76 20 16277 https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/204/20164/Actas_Historia_letras_y_arte_1979_No_10_Octubre-Diciembre.pdf 2a4f2c4ed1785c0c91a82e3f6a6229c5 PDF Text Text 1tCCuC1t11, Indices Fuentes Notas Historia, Letras y Artes No. 10 Monterrey, Nuevo León, México 1 Oct.-Dic. 1979 HISTORIOGRAFIA Monografías de los Municipios de Nuevo León V-dlaldama, Nuevo León IHI Monterrey, Imp. Villarrubia. 100 P, 21 cm., ils. Monte rrey, Imp. Villarrubia. 146 p s/ n, 21 cm., ils. Monterrey, Impresiones. S. A. 176 p, 22 cm., ils. P ROr CIRO R CA N TO Origen de la Ciudad de Montemorelos DOCTOR ARROY-0 DATOS De U FUNDACION Mt:AUO HL''-l.\NTT¡\.S l9'7 U..'-:"TaO Dt tsn:01~ HUM-\SISTIOOS l'Sl\'U..1>!0\TJ l>E "'l'[-\"O Lf.()N Monterrey, Imp. Villarru• bia, 60 P, 21.5 cm., ils. pp 413-437, 23 cm. j S.p.i., 36 p. 23 cm, ��ACTAS X 2 ACTAS X 3 FICHAS HISTORICAS MUSICA DE LA REVOLUCION Casi todos los especialistas en el tema coinciden en que "La Cucaracha", universalmente conocida en nuestros días, fue popularizada en Monterrey. Recogemos aquí dos ver- siones que circularon en hojas sueltas durante la estancia de las fuerzas de la División del Norte, de Francisco Villa en esta ciudad, en febrero de 1915. ¡LA CUC~AACHA CAAAA~CISTAl Los carra11cist11fl, los carranoi8tl\a Ya no quieren com u11tir, l'orq ne les fo lt 11, pol't¡ue les tt\lta. Alm~ Yfé Plll'I\. morir, S1~ fueron clo :\fc ►11tP1T<>y ioc·t•1uli1111do la 1·sf,/\(:i611. ' les.aplicará la ley la Suprnma 0011ve11ci611, Los t·a1Ta11cist as, etc. 80 fueron lofi carrn11cit1t,11s 80 flll'l'Oll llll l\Cat,HIJIOl'OH les peg,1ro11 loi; \'illhit,ns e11 el morito ns rle 01·0H LoH c:arrnncistas, (•te!, So f11H1·011 los c:111T1111eifilits' f1w1·011 para L11redo 1 ya 110 son l<,:-r paei list.aH porquh tfo11cn 1n twho 111ipclo. Los Cll1·1·a 11cistnl:!, otci, HA A1,to11io Vill111•1'l•al !-(Hlll'l'al 1¡11P p1·1·1-u111ía 1 110 fu6 ho111hrr1 t;111 1:abn.l t•o1110 C1Lna1:z,1 1·rní,1. 1)011 Loil cu 1Ta 11<ds t·:1s 1 cte. "º ·y fqó c•c,n la eoniparRa c•o II llA.qt.o el e sal i (\ 11 t o, ol at·tivo ,Tc•i;Ús Oal':m <lPl ll1JV0IIU n ginlÍ&lllO. Los ,·a na t1 (Jist1ts, eto. Le pf•g,11·011 f'II la crnera. al nd i1• 11lí:' <lo l',11Tal 1 pohre t!t1 l\facdovio lfm-rera a lo 111111 vino a pa1•11r. L,,s ca rrn 11,:i,,1 as, t•to. 'l'an malos c,sos . ... sei1oros Los carrnnei!:'la", etc. • H1u;t.a el Jefo JIH !ns Al'nias HH filó ciego 1'11 el 1110111011!,o, no <'f;pe1·6 ni 1118 rHJt.i<-ias · <ld gran dc:.~1:alnl,n1111io11Lo. • Se 11sui;taron con sus muertos y tJ1mbién con su¡¡ heridos, 11i 111 polvo SA1<1w1Hlit>ró11, generales in~xpertos t10 Jlev11mn el dinm·o i-11 lltm/lron ele gemidos. 011 el v111!lo e¡ 110 elllpMntl ieron. El p,ínico fuó tremendo Los fül.lTil.11ci!:!ta~, oLc. on las filas carrirnci¡¡tas p,m111e nl enemigo.viendo Lo:-1 111al1lic.rn la n;iei611 \C1 af1ap11rnn los villistas. de IIHUltll'/\ 111 uy Yt•homonto, 110 volv1:r{L11 \'I\ al ccC11ííó11. \'a verAn con!o no quieren tl l:lehíu-,.elns ·c1~, 11guanliu111.e. nt "ª vez Alltl'llr a v,iras, ¡1111·q1w de susto He mueren Los 1,1:wrnneistas, e.tJJ. ,., ,,,,1., 'l 110 ya no son raras. No volverán a Saltillo L •:H () 11 i t¡¡ ron el f'lr'r aje nt ¡¡. pens11.1• en H.11 mos Al'izpe, y 1 amhién las· provisiones, Angr.!Ps c:on .sn columna y COl'L'ieron como liebres les pP.gó po1· ol tovíllo. , dGjn.nclo hasta los calzones. Í.08 P.lll'l'llll(li;¡ta8. ote. Que <1irán en .MatRmoros y otros en Nuovo Lareclo, Se actJrdarán 1le Pert>yra qne porclioi·on el as de oros y tnmhió11 <lo los i\fa<l,wo, en t.an !:!emojante enredo. g(,11ornleH do deherns llo golondrinl\s cl(I. oleo, Dirl\n quefné retirada, como H() nf nos ló·<lijemn, Lo'I oarrl\nCiHtas, et<J. ei.ws <fo Ia roti racl11 Ifasl a ol ~onern.l ÜH1111a 11 i vergiitrnza se trnjeron. 1" t<wó i,¡11 ranmlazo, Ya con esta me despiclo t;unhién corrió il<!l 11!.a,¡uo de t.01los los cal'l'ancistas, poi· 1-nlvai·se llc•l [>1l11sa zu. ya los, dejo en el ol viclo Y que ¡ vivan los villistas/ ''Cucaracha Moderna" Los carrancfstas, loscarran(cistas Ya se fueron a pelear, Pero les falta, pero les fafta Mucho parque que tirar. Nunca fueron a los toros Ni a los bailes de Clemeucia Por pensar en Matamoros ' Hoy su bella rc:;idencia, Los carr11.ncista8, loB carrancistsa Ya se fueron a pelear, Pero les falta, pero les falta Mucho"parque que tirar. Los Carrancistas, él. Se jugaron como artistas En el rancho del tunal, Les ganarou los Vil li!:!tas Con bravura sin igual. Angeles, Madero y Triana En la cima de la sierrn Mandaban tocar una diana Al ver ganada la guerra. Los Carrancistas, et. Un revez de la fortuna Vino a mátar la espenrnza, Del gran General Oznna Cuando se acabó la danza. Loo.¡ Carrancistas, &. Ese diablo Zamarripas Se ha metido en tauto enred0 Que los hijos de Tamanlipas' No lo quieren en Laredo. Los Carranci~tas, él. Hoy camina por d1 ~ferto~ El míclo del Carrancismo1 Y dejando puro!'! 111nertu:; Los Carrancistas► ~. Cuando entraron al combate Empezaron a arrancar Perdían hasta el so/late Y el cabestro de !lazar. Los Carranci:;tas &. Cuando entraron a la arena Siete piezas les quitaron Y al mirar aquella escen~ Casi todos se voltearon. Los Carrancistas, &. A hora sí Carrancista Ya pa1eciótusalta De Leóti y fina cor;ea T~ la regala el Villista. Los Carrancista_s, &. L rn1ent;1nd~se al fin el pais ) "Valerosos escuadrones Gritaba Francisco Villa, Al machete en peloto11es No se safen ele la silla. Los Carraucistas, &. ~l bravo Maclovio Herrera Con su fusil-bollonda Dio un paso atras de barrera A brocliáudose la chaq t1 eta. Los Carrancistas, &. De En \antas calam idades , . vo1. eu cnello pide maiz P c1rn bien de las cittdades. L 11 f; Carraucistas, &. Venga arroz, vengan frijoles Al mercado del Parián '· •ame, Lentejas, ¡caracoles!. ... Sobre todo, venga el pan. ( ' 1 Los Carrancistas, &. Esta situación ta 11 s-:ria A bruma los corazone~. Ya no q uere mos miseria Sino comer cual glotones. Los Carraucistas, &. �4 ACTAS X ACTAS X ARCHIVOS V isítas de Gobernadores Como lo hocemos destocar en lo noto introductorio de nuestro suplemento o este número l O de Actas, los visitas que deber.ion hacer los gobernadores o los lugares . de _su jurisdicción formaban porte de sus otnbuc10nes. En el Archivo Municipal de Monterrey se conservo lo moyorío de los expedientes relativos o los que practicaron los gobernadores del Nuevo Reyno de León. Considerando lo importancia de su contenido, ofrecemos aquí uno listo, aunque no exhaustivo, de ton valiosos documentos. Afio Ramo Vol. Exp. 1626 Civil 2 6 1650 7 2 1653 7 9 1658 8 18 1660 9 1 1654 9 2 1661 9 Fol. 8 1663 9 23 1665 10 22 1668 11 11 y 12 1669 11 ·17 1682 14 19 1686 16 10 1687 17 1 1683 18 9 1685 18 11 1692 19 9 1694 20 7 Visita de estancias, hecha por e¡ gober,n3.dor don Martín die Zavala. Contiene sólo la de Santa Catarina. V·isHa a las haciendas de esta jurisdicción, hech:1 por el justicia maycr Bartolomé González Hidalgo. Autos de la visita hecha por don Martín de Zavala. 9 fs. Visita del gobernador -don Martin de Zavala a las haciendas. para ver e: tr9.tamiento de los enccmenderos a los indios. 12 fs. Visita a ·l as hciendas, hecha por Bernabé González Hidalgo, juez provincial -de la Santa Hermandad. Visita de h::1.ciendas, hecha por el Gral. Juan de Zavala teniente de goberna-dor. (Encuad•ernada fuera 'de tiempo). Visita de estancias. ranchos, carboneras, etc., hecha por el Cap. Nicolás López Prieto, juez comisionado. Visita de tiizndas y de mercs.'<leres entrantes y salientes, hecha por d•cn Roque Virto de Buitrago, teniente de gobernador. 4 fs. Visita general practica·da por el Gral. León de Alza, gobernador y capitán gem, ral. 22 fs. Visita a las haciendas de ov,ejas, practicada por el gobernador don Nicolás de Azcárraga. 12 fs. Visita practica•da por el Cap. Alonso de León, alcalde mayor de Cadereyta, a los encomenderos. Visita al Cs.bildo d1e Cadereyta, practica•da por el gobernaor don Juan de Echeverrla. Visita a las haciendas de los encomenderos, practiicada por jueces nombrados por el gober.nador, marqués de San Migue¡ de A.guayo. 13 fs. Visita general a las haciienidas, hecha por el g•obernador don Francisco Cuervo de Valdés. Visita general pracUcada por el gobernador, Gral. Alonso de León. Autos •de la visita general que hizo el gobernador, marqués de San Migu,zl de Aguayo, Autos de la vlsit3. genera] hecha por don Pedro Fernández de la Ventoza cabaHero de Santiago, gobernador y capitán general. Cuaderno que contienie la visita general hecha por el gobernador don Jua:1 Pérez Merino y por sus tenientes. Afio Ramo Vol. Exp. 1694 21 12 1704 27 6 1705 28 3 1706 29 7 1707 34 2 1710 37 14 1711 38 22 1714 41 10 1717 44 9 1718 45 18 1718 46 10 1724 51 3, 1724 51 4 52 20 1732 59 1 1733 60 1 1725 " 1738 " 66 13 1743 " 72 9 1748 77 12 1754 99-A 31 1756 84 3 1768 102 4 1775 108 2, 1781 " 118 12 5 Fol. Visita del gobernador d,on Juan Pérez Merino a los valles del Guajuco y Labradores. Visita genieral practicada a los pueblos del reino por el gobernador don Franc isco Báez Treviño. Visita a las minas de esta provincia, hecha por el gobernador don Gregario -d•e Salinas Varona. Visita genera,) a los lugares del reino, practicada por eJ gobernador don Gregario de SaJ.inas Varona. Visita a las minas de San Pedro de Boca de Leones, h 1echa por el gobernador don Ciprlano Garcla de Pruneda. (La de 1708 en el Vol. 35, Exp. 6). Visita general practicada por el gobernador don Francisco de Mier y Torre. Visita a Rlo Blan,co y Labrad,ores, practicada por don Pedro d-e Montes de Oca, juez comisionado. y 11 Vi-sit:1 a las minas de Boca de Leones, practicada por don Pedro de los Santos Coy. (La de 1715 en el Vol. 42, Exp, 12). Visita gen,eral practicada por el g•oberna-dor don Francisco Báez Treviño. Autos de la visita general hecha por el gobernador don Juan Ignacio Flores Mogo'llón. Visita hecha a varios lugares por don Francisco de Góngora, comisiona-do por el gobernador Flores Mogollón. 10 y 29 Auto de la visita del gobernador don Juan de Arriaga y Brambila. Cuaderno de la visita a las min3.s de Boca -de Leones, por el visitad,or don Cristóba·l Briseflo. Visita genieral hecha por el gobernador don Pedro de Sarabia Cortés. Visita a las minas de Boca de Leones, hecha por el justich. mayor don Amtonio de Ochoa y Fcha g¡¡en Visita general practicada por el gobernador don José Antonio Fernán·dez de Jáuregui y Urrutia. y 14 Visita a las minas de San Pedro de Boca d-e Leones. Cuaderno de la visita general hecha por el gobernador don Pedro de Barrio Junco y Espriella. 93 fs. Visita general practicada por el gobernador don Vic-ente Bueno de la Borbolla. 34 fs. :Cos folios de la visita del gober,nador don Pedro de Barrio Junco y Espriella. Testimonio de la vtSita geneul practicada en 1754 por el gobernador don Pedro de Barrio Junco y Espriella. 3 7 f-s. 149 Visita practicada al Valle de ntra Sra. de Guadalupe de las Salinas por el gobernador don Ignacio Usse¡ y Guimbs.rdia. 4 Visita a las haciendas de Rlo Blanco y Labradores, por don Francisco Manrlque Malacara comisicnado por el gobernador don Melchor Vida! de Lorca y vmena. (El texto de h visita general <lel Gral. Vida:l de Lorca fue publicado por la Gaceta de Monterrey en 1864 , de donde la reprodujo el Dr. J. E. González con su Colecció1t de Noticias y documentos (1867) p. 73-97. E-1 origina¡ ,no existe en el archivo). Visita del goberna>dor don Vicente Gonzá.Iez de Santia,nés al pueblo de Purifi.cación. �6 ACTAS X ! . . ~isitn ~.entf"Iª L • o T E e hr MAPAS Y PLANOS. º· A e ENT A. N. L ,ueuo ~eiuo ltr Ifieó11 Jnr el <iohermt~or Monterrey en 1798 N el último tercio del siglo XVIII, tuvo Monterrey algún desenvolvimiento econón:uco y prosperó en el aspecto urbano. La erección del Obispado (1777); la introducción del agua para usos domésticos, la seguridad ofrecida por los presidios; la fundación del Colegio Seminario, etc., le dieron notable incremento. El Obispo de Llanos y Valdés intentó ensancharla hacia el norte. Trajo al arquitecto Juan Crouset; inició una nueva catedral, un convento de capuchinas y el hospital, abriendo una calle que se llamó de la Catedral Nueva (Juárez) etc., obras que quedaron inconclusas al parecer por la incomprensión oficial, y que se ven señaladas en el Plan que demuestra la cituación de solares fabricados y sin fabricar ... , levantado por Crouset por orden del gobernador Herrera y Leiva en 1798. Existe en el Archivo General de la Nación. Nosotros lo hemos reproducido de Vito Alessio Robles, Monterrey en la Historia y en la Leyenda. México, 1936. ¿Bon Jebro he ~arria Wunro ~ t,ttspri.eUa en 1754 ¡.~ C✓u,;,, Jr,,,.,,,_;,, .-, G. C.u,1- > l_p:..~ . J,ú,Tl/ dtl J'!'° 4oYrrnaá,,,- Í . .R..tal C'aruÍ J. :Jta,_p/nú ._;e,_ raf ~ :... .., K. Plaza m-:Y'"' L. J 1/azuda, dd muuulo .tJ/o de ~ua tÚ -.:;,:,.~:~:: ~¡::, la C_i,.u/ad '"'•t-'n•, ....... N. ~dnn, tÚ[ ••JL,U4" - ; O. o!fdun- dL, J'aru-a, oÍuria- P. .1J-ua ,:ú ..Mñi,(.flJ. ~ Q._. ..:.&km &Ú,/a .J',a;,'!Conar'on.R. o:fdnn JUJ ffa~uJa_r ~: ~'!-,ú1,,u..f'a.,U;iIUUVrl✓ .. ·. · . . . . .. :_ : .. . . ,, ·•. ·. • :· • r • • . ~ . .·....• • . . . : . .. .. ~l;!!__o/ ,· .. . . . :.. . .. . .. . . · .. . . . 14. ~ /kt~ ckA798. '. · ; .. .. . . . . ·. . ;;t:~ MO N TERREY . UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PLANO ANTIGUO DE MONTERREY, CUYO ORIGIN, Dirección Gen,srral de ACTAS, No. 10 l nve.s.tigaciones Httmanistica.s SERIE: OOCUMENTOS, X 1979 AL �La V ísíta General de Don Pedro de Barrio Indices Fuentes Notas Historia, Letras y Artes Monterrey, Nuevo León, México Octubre-Diciembre 1979 Imprenta Universitaria Actas, No. 10, Serie: Documentos, X Visitar los lugares de su jurisdicción era una de las obligaciones de los gobernadores. Casi todos los del Nuevo Reino de León la cumplieron, como lo demuestra la lista de los expedientes relativos que publicamos en Actas, 10, a cuyo número corresponde este suplemento. Originalmente se limitaban a la revisión de pesas y medidas, tratamiento de los indios por los encomenderos, etc. Algunas fueron más minuciosas y daban cuenta de la situación, número de vecinos, actividades de éstos, descripción del lugar, etc. En este caso se encuentra la del gobernador don Pedro de Barrio, que ofrecemos ahora a los lectores de Actas. El expediente, que consta de .37 fojas, tiene por título: Testimonio del superior despacho por el Sor. Gobernador de la Provincia, para que se ejecute la Visita y reconocimiento de medidas, pesos y demás encargo que deben cuidar los Subtenientes de Gobernadores en sus distritos", y se encuentra en el Archivo Municipal de Monterrey, Ramo Civil, VoJ. 84, Exp. 3. (1755). l8mel, Cavazos Garza DIRECTORIO 1t~'C.1t1}; Historia, Letras y Artes/ Universidad Autónoma de Nuevo León Dirección Gral. de Investigaciones Humanísticas Director: Lic. Raúl Rangel Frías Secretario: Lic. Juan Roberto Zavala Redactor ele ACTAS: Composición: Profr. Israel Cavazos Gar.~a Sergio González de L. Rector: Dr. Alfredo Pifteyro López Imprenta Universitaria Director: Rodolfo Rodríguez Gorjón Ave. José Benítez 2190 Col. Obispado Tel. 48-62-58 Monterrey, N. L., México VALLE DE SANTA CATARINAO> E N el Valle de Santa Ca.tarina, en diez dias del mes de s~ptiembre de mil setecient<>s cincuenta y cuatro años, yo dicho Gobernador, en prosecusión de esta visita geral, habienclo llegado a este valle y presente siendo su vecindario, hice leer y publioor el auto que se previene . . . en altas e Intelegibles vo~es y para q11e conste lo puse por diligencia Y lo firmé con testigos de mi asistencia de que doy fe.-Dn. Pedro de Barrio Junco y Es-priella.-De asistencia Juan de ArrL9.ga y Ju,an José de Melo.(2) En dicho Valle de Santa. Catarina, yo dicho Gobernador, habiendo reconocido 1a gente de este dicho valle hallé componerse de treinta y nueve familias, su ejercicio labradores de maiz y algunos cortos chinchorros de ga.nado mayor y menor y ministra solamente el mantenimiento de sus individuos no comprendiendo el número referido una hacienda de labor de malz y caña dulce que pertenece al Gral. Dn. Prudencio Orobio y Basterra., vecino del Saltillo, cita en este dicho valle, y para que conste y no haber habido n ovedad particular en la.s medidas y mercedes hasta aqu! vistas lo hice poner por diligencia que firmé con los de mi asistE>ncin en once de septiembre de dicho año de que doy fe. En dicho valle de Santa Catarina en trece ellas de dicho mes y año de arriba, habiendo reconocido todo fo que se previene en el a.uto de visita que pertenece a este valle y no haber habido cosa especial sobre qué dar providencia más que renovar la d·:ida sobre que todas las lunas se s'.llga por el alcalde mayor o su teniente con diez hombres a recorrer la tierra por el potrero inmediato que entr,l a la Sierra Madre o Gorda, a fin de reconocer algunos r.,stros de indios, sin que obste el estar de paz al presente, para demostr:i.rles el cuidado y vigilanci,a a que obliga su inconstancia, pidiendo los socorros en la forma que se les tiene pre-venidos por dicho gobernador desde la internación dé este gobierno; y da.ndo por concluso aqui el ministerio a que vine, mandaba y mandé se pase hoy ,,1 Valle de Pesquería Grande, que dista seis leguas de este valle, siguiendo el rumbo de levante a poniente ... VALLE DE SAN JUAN BAUTISTA DE PESQUERIA GRANDE Valle de San Juan Bautista de Pesquerla Grande y septiembre trece de mil setecientos cincuenta y cuatro años. Yo, dicho Gobernador y Capitán General, en prosecución de esta visita general, habiendo reconocido la gente de dicho valle, hallé componerse de cuarenta familias; su ejercicio crL3.dores de ganado menor y muy corto laborio que les ministra solamente el mantenimiento de sus individuos; su panino de tierra es s3Jitrosa, aguas gordas, a propósito : 1) Loo aubtlhdoa no aparecen en el documento original. '.2) Eata diligencia de lectura y 1>ublicaci6n del auto precede a cada Tiaita. Por lo m.iamo. •• omitirá en Jo auceai.-o. pru-a ganado de pelo. Y habiendo revalidado la orden dada de recorrer la tierra y m!nistra.r los auxilios a Santa Oatarina. como valle Inmediato, por no haber habido cosa más de qué tomar providencia se cerró este auto y m11J1do se pase al valle de las Salinas, que dista ocho leguas, su rumbo de sur a norte ... VALLE DE LAS SALINAS Va.lle de las Salinas y septiembre catorce de mil setecientos cincuenta y cuatro, yo, dicho Gobernador habiendo visto y reconocido la gente del referido vulle, hallé componerse de cincuenta y dos familias; su ejercicio de criadores de g,anados menores y la.bradores; su panino de tierra es salitrosa, aguas gordas, a propósito para gana.dos menores de pelo. Y habiendo revalidado la orden dada de recorrer la tierra y ministrar los auxilios que les fueren pedidos de las partes más inmediatas, y por no haber otr,a cosa de qué tomar providencias se cerró este auto y mando se pase a la hacienda de Mamulique, distante ocho leguas, su rumbo sur a norte ... ae HACIENDA DE MAMULIQUE En La hacienda de M.amulique, a los diez y nueve d!as del mes de septiembre de mil setecientos cincuenta y cu.:ltro, habiendo visto y reconocido los cu.a.demos y libro de caja de los operarios que dicha hacienda mantiene y demás instrumentos ... y no h.all,ando cosa que enmendar ni corregir asi en los instrumetos como en los sirvientes, se cerró este auto y se mandó se pase aJ real de Boca de Leones, que dista quince leguas, su rumbo de sur a norte ... REAL DE SAN PEDRO DE BOCA DE LEONES En dicho real, a los veinte y tres de septiembre de mil setecientos cincuenta y CU.3tro años ..., para efecto de reconocer y visitar la mineria. atento a no poder pasar en pers·o na al cerro en donde se hall3.n sitas debi8. mandar y mandé se nombre un fical y dos veedores que juramentados pasen a dichas minas, reconozcan y vean su fábrica y demás a.nexo a reales ordenanzas, para providenciar lo que convenga. e n vista de sus disposiciones, a su regreso, supuesto que como de suso va referirlo de no poder personalmente por falta de salud pasarse libré comisión en forma . . . y nnndab.:i librar mi comisión a Dn. Juan de Arriaga alguacil mayor de esta visit,'\. personu en quien concurren las circunstancias más precisas de conducta. y experiencia en la facultad ... comprendiendo en ella la f-acult'1d de nombrar dos veedores .. . En dicho real, dicho dia mes y año, en cumplimiento de mi obligación acom(>añado del alguacil Il'lo!lyor de fiel contraste. . . pasé a visitar la.s tiendas que residen en este real que componen el número cinco. a efecto ele rl!{'O-nocer sus pesas y medidas; y habiéndolo hecho dicho fiel por los marcos que a ese fin conduce. cotejados con ellos, no se h.3lló diferencia ni �4 ACTAS X menos en las medidas del maíz que se hicieron conducir a este mi juzgado. (Sigue el nombramiento de Joaquin Navarro, como fiscal, y de Pedro Cervantes y Tadeo Flores como veedores, p,:i.r,a la visita a las minas y luego:). En el real de San Pedro de Boca de Leones, en veinte y cuatro di.as del mes de septiembre de mil setecientos cincuenta y cuatro, yo dicho Gobernador y Capitán General hice empadronar t'Odia b gente que comprende este vecindario y se halló constar de ciento cincuenta Y cinco familias, los más sirvientes de los pocos que componen el comercio y dependientes principalmente de dos haciendas de fundición únicas que se h.aJ1an en corriente y pertenecen, la una, al señor cura del partido y la otra al Cap. Dn. Manuel Flores, vecinq y del comercio de este real; sus ejercicios, k1 miner[a., Y algunos (aunc;ue pocos) labradores y criadores en las inmediaciones de dicho real, a expensas, los labra.dores, de un ojo de agua que se halh a tres leguas ele este real, nombrado el Potrero, que comprende varios pucioneros al s ur de este real y hacia el oriente, por el beneficio que comunica el rio que b:i.ña. este real ~e halla otra hacienda de bbor entre varios parcioneros, sirviendo dicho ;igu3 para una. dt> las dos nominadas haciendas de fundición y asimismo ,algunos ranchos cortos de ganado mayor y menor; su temperamento cálido, sus aguas buenas y pobre de madera grues:a . .. En el real de SRn Pedro de Boca de Leones, <'n veinte y cinco dias del mes ele septiembre ... atento a halbrse p,or el rumbo del norte la jurisdicción de l,a nueva villa de los Dolores y Horca,;itas y Punta de Lampazos, cedida por carta <l<·I Exmo. Señor Virrey al gobierno, y en su intermedio una. hacienda nombrada Carrizal, m andaba y mandé se pase ... al reconocimiento de dichos par.ijes, en especial a la dicha nueva villa de Lampazos por el día de mafül.Iln, intr.rin se reconoce y ejecuta L:i visita. de minas ... quedando abierta esta visita hasta mi regreso, atento a no tener otro camino para la prosecución de esta visita que el regreso y tr{insito de este dicho real ... HACIENDA DEL CARRIZAL 1-:n In h"tcienda del Ca,rriz.:i.l, en veinte y siete VISITA DEL GOBERNADOR di.as del mes de septiembre . . . habiendo llegado a esta hacienda yo, dicho Gobernador... y pedido los libros de las partid.as de los sirvientes, medida.s de maíz y géneros, con más 1as pesas que hubiese en dicha hacienda al mayordomo de ella, que es Dn. Manuel Reséndez, quien entendido de lo que se le manda dijo: no tener en su poder más cuentas que el apunte del número de sirvientes y expresión de lo que ganaba cada uno de los sal.arios que se p1gaban por el administr,1dor de dicha hacienda que remitía a su amo anualmente, que lo era Dn. Prudenc:o Orobio y Basterra, residente en la vilh del Saltillo, jurisdicción de la Nueva Vizcaya, cuyos libros llevaba dicho administrador; que no habia peso alguno, ni vara, y sólo la medida del maíz, la que, reconocida, se halló estar Jiel; y reconocid-os los mozos de que se compone el servicio de dicha hacienda, se ho.l!ó no haber alguno de los comprendidos en el a uto, reo ni foráneo, tributario o delincuente, y comprender el número de ochenta y seis familias, incluso el mayordomo; sus esquilmos de ganado de lana, vaca-da. y yegiiería; dista.nte del real de Boca de Leones diez leguas, caminando de sur a norte; su plan árido y seco, y sólo para el pasto preciso; le comunic3. el beneficio del agua un corto venero y que sale en la inmediación del pueblo de esta hacienda y las estancias con beneficio de norias y rio de Sabinas, en cuyas márgenes residen de continúo las dichas ovejas y p3.rte de yeguacería, lindando dicho rio con h jurisdicción de Coahuila y gozando esta haciend1 por l egítima posesión de tierra.5 hasta las márgenes del río Gr,,mde del Norte, sin más maderas que las que ofrece dicho rio de SJbinas, en los montes ni en los valles. Y pa ra· que conte lo expuse en la manera referida y dado p,or conclusa la visita en esta hacienda, mando se pase a la Punta de Lampazos y villa de Horcasitas pura el día d e m3.ña na, que dista de esta hacienda ocho leguas, siguiendo el rumbo de norte ... VILLA DE DOLORES Y HORCAS/TAS Y PUNTA DE LAMPAZOS En la nueva. vill.a de Dolores y Horcasitas y Punta de Lampazos, en veinte y ocho dL'.ls del mes de septiembre de mil setecientos cincuenta y cuatro años, yo rticho Gobt.'rnador y Capitán General , habiendo mandado h a.cer padrón de tod:¡ la ~ente que comprende esta nueva pohhzón, así de indios como de españoles, se halló h,aber veinte y cuatro familias de españoles y veinte y cu.'.llro indios, bien equipados de arm>'1s, los españoles, ofensivas y defensivas; y requiriendo sobre si faltase más de españoles por deserción o ausencia, dijeron no haber más; que de los indios se halhban a lgunos en hs misiones ele! Rio Grande, fugitivos, por lo que mandé que el alcalde mayor requiriese al c,,pitán de a.1uc1 presidio se los remitiese, a¡wontando dos españoles y cuatro indios que pasasen a conducirlos, como con efecto se puso en práctica; y habiendo reconoddo el r <>gimen y policia con que sc- manejaban así indios como .:spaiiole,, pulsé discordia e ntre indios y espaf1oles .Y entre espuñolt-s y españolPs, todo sobre la cortedad de l,a agua con que benefici:,.n las tierras de l aborío, causa que entre indios y españoles no teniun asentado régimen que los cxcu,·a,e dicln. cuestión, y entre los esp':lñoles, por lubl'I· de dos cl,,iscs el<' mrritos. según La mente ele Su Excelencia qu<• previene y ordena que se hallan de agregar trei nta vecinos, los die-z con tierras y agu.':ls, y los veinte restantes con casa, cor1>:.1J y huerta, y habiéndose cimentado con poca refleja por el primer fundador, Dn. Bernardo P osado, chndo a cada uno de los no- minados diez por titulo y merced jurídica a tres días de agua se completan en este número los treinta que comprende el mes, quedando descubiertos en el todo los veinte restantes de esta dotación, sin tener a.gua para el servicio de sus casas y cultivo de sus huertas, en poca ni en mucha parte, pues por mitad se habla distribuido el todo de la ,agua entre indios y españoles, y conociendo que sin embargo, del error que se reconocia en la distribución referida se hacía odioso y que amenazaba aquel desconsuelo atrayese otr.a inconsecuencia, caso de providenciar lo conveniente del asunto por lo engreídos que asi indios como españoles se hallaban en el goce de dicha agua tuve por bien de suspender cu.aJquiera resolución hasta en tanto se da cuenta a h superioridad de Su Excelencia, como me tiene ordenado para que, enterada su soberanía del estado y urgencia de h más pronta providencia se sirva preceptuarme lo que deberé ejecutar para el más formal estabiecimiento de esta reciente población, atento .a. que se hace indispensable que a los diez espáñoles se les h.ayga de quitar un dia, quedándoles dos, competente satisfacción para su conservación y de los diez dias que se componen el escalfe asignarlos a los veinte, a razón de a medio a cada uno, competente para el uso de sus casas y huertas, quedándoles a los indios íntegramente su mitad; debiendo entenderse que de las veinte y cuatro horas que comprenden día y noche se reputan por dos dí3.s, según práctica y ordeno.nzas, y sobre estos dos a efecto de obvi.ar discordia entre indios y españoles, en consideración ,a la decidía y ocio a que es propenso todo indio y que de asignarles la noche, aunque en parte más proficua a los sombra,c!o.s, seria du margen a la omisión y descuido por su dicha flojera, he tenido por conveniente se les asigne el dí.a y la noche a! español, con que se consigue el que la justici-a o cabo, politico o militar, que aqui reside, pueda celar y corregir el descuid·o que tuvieren dichos naturales en el beneficio de sus tierras; y que, por lo tocante ,a que entre los dichos españoles haiga de haber y con efecto tengan el régimen y policía conveniente, mandaba y mandó se establezca. la compañia arreglada, dejando y asign.-rndo el empleo de Capitán, que es al presente o fuere alcalde mayor de este partido; el de teniente en la persona de Dn. Diego Pérez, persona ameritad,a en este partido y uno de los primeros pobladores y a cuyo cargo estuvo el gobierno de este pa.rtido por muerte del propietarí'O, siendo su teniente; y el de alférez en la persona de Dn. José Antonio Cavazos, que aunque moderno en 5 las poblazones, es práctico en la milicia; y de sargento en la persona de Dn. José Gregorio de Herrera, apto para el ministerio; cuyos títulos se libraron, como se previene, lnterin la superioridad de Su Excelencia otra cosa determina. Y hallándose esta villa sin enterar los términos que se le están asignadas de tres leguas por cada viento, preguntado la oausa fui respondido no podérsele, si no es por dos rumbos, que eran sur y norte atento a que por el oriente eran cerros y por la del poniente tierras de dicho pueblo, mercenadas por el Exmo. Señor Duque de Linares, siendo virrey de estos reínos, la cua.l doy fe haber visto, de seis caJballerlas de tierra y cuatro sitios de ganado mayor Y menor, hasta lindar en las márgenes del río de la Candela, lindero de esta jurisdicción con Coahuih, aunque en ella con la saca de agua de dicho rio, hasta lindar con un cerro nombrad'O la Meza de las Catujanes, y pretendiendo enterarle~ dichas tierras por cualquier.a de los dos rumbos sur y norte nominados, encontré el escollo de que por la banda del norte, bien inmediato, se encuentra con tierras mercenadas y compuestas por Su Majestad, que competen a unos Pérez y por la p.arte del sur con tierras de una poblazón que llaman las Presas, y con tierras de la hacienda del Carrizal, perteneciente a Dn. Prudencio Basterra y con tierras de unos Bustamantes, a lindes de dicho r1'o dt: la Candela; y aunque esto no debió obstar para el entero de dich,a tierra, por darles Su Majestad sin perjuicio o necesidad de elb.s para casos semejantes, empero, como también ofrece la s,:¡tisfacción de su costo o remuneracióa de otras tantas y para nada de esto hallarme con facultades, se hnce preciso suspender l.:1 resolución hasta en tanto Su Excelencia determina, como siempre, lo mejor a efecto de explayar los ánimos de estos individuos que en parte con razón se ~ayan confusos por los proyectos establecidos en su radicación por su primer fundad·or. Y habiendo pretendido poner en práctica sacar la acequia de la merced referill:t en el rio de la Candela, por más atención de su vecindario y naturales, se halló no tener el río agua, no tanto por su escasez cuanto por atenuarla las crecidas sacas d el pueb'.·o de la Candela y otra poblazón abajo recién plantada, nombrada Santiago, le daban; siendo de advertir que esta nueva poblazón nom\J1·ada Santiago se estableció con la gente que alista da en esta jurisdic·C'ión, por ver esC'l'lsez de agua, �6 ACTAS X se pasó a dicho paraje, por cuya causa, sin embargo, de hallarse en la jurisdicción de CoahuiL9. el señor obispo de esta diócesis de Guacblajara se le adjudicó a este cura.to; por lo que, venerando como debo, mejor determinación, soy de sentir que, atento a h,9.llarse dicha poblazón de Santi,ago distante del pueblo de la Candela como una legua, y el todo de esta jurisdicción y cabecera como cuatro legU0.S, se hayga por la superioridad de Su Excelencia mandar y agregar por lo real y eclesiástico a ésta, dichas jurisdicciones, por componerse dicho pueblo de algunos, aunque pocos t1axcaltecos, y raro Indio de viva conversión; pues aunque el reverendo padre misionero pueda presentar padrón con número de indios, asentándolos por neófitos y catecúmenos, será de fantas!a y no porque residan en dicho pueblo ni los haiga en la realidad; de que se sigue ahorrar a Su Majestad el s!nodo de este religioso, el aumento de la poblazón con españoles así en dicho pueblo de la Candela como en el inmediato de Santia,g o, debiendo este cura a sus expensas tener un vicario en estos partidos para la administración de sacramentos, con mucha comodidad e inmediación, y tener efecto una poblazón formal de gente guerrera cimentándola con la policia debida y en una frontera que no solo es llave de este reino sino también de la provincia de Coohuila; debiendo expresar también que, además de la inmediación que llevo referida, a esta cabecera concurre también la insorbitante distancia que hay de dicho pueblo de la Candela ,9. la provincia de Coahuila, primera que se encuentra su capital, La villa de la Monclova, de más de veinte y cinco leguas, dejando a la superior consideración de Su Excelencia, que su acreditada experiencia conocerá l9. diferencia que hay en los socorros impartidos de jurisdicción a jurisdicción, a la que hay, providenciados por un,a sola conducta para que se infiera de esto lo conveniente que se hace la unión de esta jurisdicción con la Candela, para la conservación de un,a y otra; y aunque pudiera expresar más razones aludentes todas al referido fin, Las omito unas por depender de las dichas, y otras por ser en sí odiosas; por lo que, dando por conclusa la visita de esta referida villa h-ast::i h resulta del superior gobierno, mando se retroceda al Real de Boca de Leones, a efecto de finalizar la visita de ,aquellas minas y demás que ocurra ... VISITA DEL GOBERNADOR nación, o todos con alguna pensión por ser bozales y no haber de su Idioma alguno que sirviese de intérprete; ordenando a los UaxcaJtecos continuasen su agasajo en todo y asimismo le practioasen con los demás borrados de dicho pueblo y continuasen el cultivo de las tierr¡¡s, e hiciesen trabajar a los demás naturales, enseñándoles en lo que ignorasen con amor y suavidad. Y supuesto haber expuesto l1'0 tener qué pedir ni demandar contra su alcalde mayor, sobre que fueron por ml requeridos ... ordené a su cabildo se conservase en paz y justicia dicho pueblo y, en especial, el cuidado de los dos gentiles, contribuyéndoles con lo que produjere dicho pueblo y extendiéndose a más sus intereses ocurriesen a su alcalde mayor, a. quien le di orden ministrase de mi cuenta lo que pidiesen, dándome razón en todas ocasiones y distancias del efecto que tuviere esta Importante empresa; y por no haber cosa particular de que hacer mayor expresión, di por conclusa la visita ... REAL DE SAN PEDRO DE BOCA DE LEONES Asimismo comprende dicho rea¡ en sus inmediaciones tres haciendas de laborlo, la una que pertenece al Gnal. Dn. Francisco Ignacio de Larralde, y Dn. M11nue1 Flores, p,3.rcioneros, y la otra a Dn. Juan de la Vega, vecino de Parr3.5; y la rest•:m te nombr.:,.d..l Santa Fe, pertenecientes a varios parcioneros; y una ca.pelbnía en la que se halL:i también un mngarro de fundición de las dichas minas. Su temperamento es cálido, abundante de aguas que fertiliz.:in dichas ha ciendas y baña dicho real; y una hacienda de ovejas perteneciente a dicho Larralde y a lgunas estancias cortas de ganados mayores. Y supuesto . no haber cosa especial que más se deba exponer ... debla de dar y di por concluida la visita de este partido y mandaba y mandé se p,3.se a la hacienda del Ala.mo, distante doce leguas de este real, donde se h alla una congrega de indios encomendada; pues aun.9ue en este dicho real residen dos, una en la hacienda de Dn. Juan de la Vega y otra en la del Gral. Larralde, se hallan tan diminutas por haberse muerto los más, y · no habiendo result:ido cosa particular en defecto de sus dueños lo hice poner por diligencia ... (Visita tocante a la núneria.) En el Real de San Pedro de Boca de Leones, llstante dos leguas del pueblo del auto que antecede, en dos dias del mes de octubre de mil setecientos cincuenta y cuatro años. Yo, dicho Gobernador, a efecto de concluir la visita de este partido por lo tocante a la mineria, Dn. Juan de Arriaga, comisario nombrado para este efecto me hizo demostración de las diligencias practica.das en el registro y vista de ojos de dichas mina.s, en cuyas diligencias consta componerse el cerro de seis minas y una cata, las que se hallan bien pobladas de operación, pero sin saca de meta.! alguno de fundamento, por ocuparse toda la gente en desterrar los caldos que ocasionó el crecido diluvio que por el año pasado de setecientos y cincuenta y uno inundó todo este reino, y viendo dicho HACIENDA DEL ALAMO REAL DE SANTIAGO DE LAS SABINAS En el Real de Santiago de Sabinas, en ocho de octubre de mil setecientos cincuenta y cuatro años, habiendo especui,ado lo correspondiente ,a lo determinado, se halló pertenecer esta jurisdicción, por lo eclesiástico, al Rea l de Boca de Leones, que se administra por un vicario residente en este real; su número de vecinos ciento sesenta y ocho fiamilias, los más sirvientes en las minas, las que m:intienen dos haciendas de fundición, con dos hornos cada una, y lo.s metales de las mismas minas citadas en el de Boca de Leones. ---r - -~-=i ~ 1/~ 1 /¡, - PUEBLO DE SAN MIGUEL DE AGUAYO En el pueblo de San Migue) de A.guayo, en primero de octubre de mil setecientos cincuenta y cuatro a.iros. Yo, dicho Gobernador y Capitán General, habiendo llegado a este pueblo a efecto de reconocer el régimen y gobierno de estos n-aturales, así de tlaxoaltecos como borrados de la n,:ición alazapa, y hallé dicho pueblo con bastante formalidad; el culto divino muy decente y asistido, su iglesia de cal y canto, ,asas reales y cárcel nueva y de adobe; los sembrados competentes, las acequias limpias y abundantes de agua buena; su plan extendido, cielo alegre y tierra fértil; administra.dos por lo eclesiástico del cura de Boea de Leones, y por lo real de la justicl:i de Boca de Leones, teniendo entre si su cabildo completo, as! de tlaxcaltecos como borrados, su gobern¡,.dor electivo anual; buenos pasos, escaso de maderas para fábrica gruesa; su número, de los tlaxcaltecos, setenta y un familias, solteros veinte y viudas diez; independientes de los borrados, su número diez y ocho familias, y dos gentiles recién venidos a dicho pueblo, de la rnción pausana, a los que gratifiqué y agasajé, a fin de conseguir el que traigan a otros de su comisario estar lo que se iba arreglando, arreglado a ordenanzas, si bien se hacia preciso por la debilidad del terreno se pusiese especial cuidado en el ademe, no permitiendo se diL'.ltase de un mes para. otro; sot>re que pedía se diese por ml, dicho Goberna.d•o r, por punto general la providencia correspondiente; en cuya vista y no resultar otra cosa particular digna de m¡cyor reparo, manda•ba y mandé que sobre el punto referido se deje auto para que el Alcalde Mayor de este partido, que es o fuere, MYa de pasar por si, precisa y puntualmente cada cuatro meses a reconocer y ver el estado de dichas minas, <liando las providencias sobre el asunto; C'Onminando hasta con multa que les impondrá a los dueños cumplan lo que se les ordenare acerca. de la conserv,:ición, esbabilidad y firmeza, en que tanto se interesa S. M. y sus propios dueños; haciendo exhibir las multas que impusiere a los C'Ontraventores, sin disimular cosa. alguna, la.s que se aplican desde ahora para la obra de las Casas Reales de la. capital de Monterrey; siendo responsable de toda omisión dich.o Alca.lde Mayor. Y, dando por concluso este punto, mandé se pase por ahora al Real de Sabinas, distante cinco leguas de éste, su rumbo hacia el oriente ... 7 1 ' ------ ~~ , -----j- En J.a hacienda del Alarno, en diez días del mes de octubre de setecientos cincuenta y cuatro años. Yo, dicho Gobernador, habier:do lle-gado a esta h.'.lcienda que comprende varios herederos de laborlo y algún corto ganado mayor y menor, preguntado por los indios resultó no haber absolutamente alguno ; Y, inquiriendo la causa de su destino, fui respondido que siendo parientes de la. congrega que inmediata a esta hacienda pertenecía al Gral. Bhs de la Garza, con él motivo de ha.berse extinguido dicha hacienda por falta de agua y pasado sus bienes al presidio de Santa. Rosa, el Cap. Miguel de la G.1rz.a, su hijo, habia conducido también dicha congrega y entre ellos poco a poco se habla.n ido los de esta hacienda, y otros se hallaban incorporados en L'.ls dos de Sabinas, que no resultando andar dis.persos en los montes ni tener esta hacienda la menor disposición ni régimen para poderlos educar ni mantenl!r, dejaba a los residentes en las dichas congregas quietos y sosegados, por la asistencia que h abía visto se les c!.:i.bá. Y por los tra~ladados al presidio de Sar¡t,a Rosa, por ausentarse. haber sido en virtud de superior despacho y en tiempo de mi antecesor, dejaba este punto reservado · pa.ra kl superior determinación de Su Excelencia, para que en vista de esto determine, como siempre, lo mejor. Y atento a no comprender esta hacienda cosa particuk1r, manda.ha y mandé se pase a la Misión de Gualeguas, distante ocho leguas de esta hacienda. MISION DE NTRA. SRA. DE GUALEGUAS > En la Misión de Ntra. Señora de Gualeguas, en doce días del mes de octu,bre de mil setecientos cincuenta y cwatro añ-os. Yo, dicho Gobernador y C:i.pitán General, h.ab iendo llegado a esta misión, encontré al religioso fray Diego Vázquez y cinco indios y tres mujeres, y asolada del todo la. misión, sin jaaal ni vivienda alguna, sólo el templo que aunque maltratado y algunas piezas de la habitación del misionero habitiables. Y preguntado por los demás indios al operario dijo: que desde que se habla quitado el presidio de Cerralvo, �8 ACTAS X cuyas armas los contenlan, se habia.n espa.rcido por todo el reino, viviendo unos en los montes y otros sirviendo en vari,as haciendas y a particulares, sobre que me habla hecho varias representaciones a que yo habla librado mand.:imientos; y aunque se conseguía el junta algunos, se volv!an nuevamente a esparcir; y que, como noo tenlan con que los sujetar, ni tampoco tenla aquella misión aperos ni bueyes algunos, vivía sumamente pensionado a buscar limosna para su manutención y de los pocos indios que sollan reconocer dicha misión, por lo que, sin emb:irgo, de haberlo heoho presente a la sobera.nla de Su Excelencia hoasta remitirle las mismas consultas de este operario, asegurando yo lo que me constaba de vista y no haber resultado providencia que su soberan!a tenga por conveniente e ínterin se verifica (a la que desde luego me sujeto) mandaba y m:indé que por ahora se libre mandamiento con grave pena por todoa la jurisdicción de este mi gobierno, para que persona alguna, sea de la calidad que fuere, admita en su servicio indio alguno de misión, ni india, so oorgo de que se procederá contra quien lo contrario hiciere: por enseñar la experiencia que varios los empeñan a dichos indios y por el interés de sus créditos y servicios los atemorizan y amenazan con las misiones, impresionándolos en tanto temor a los padres que requeridos por su deserción no dan otra disculpa, llegando a tanto el infernal genio de aJgunos que les hacen presente a dichos indi'OS la libertad en que viven fuera y 1a sujeción y privanz:i de sus mancebas que en las misiones han de experimentar; por lo que sólo con sujeción a las armas cada misión se podrá verificar el precepto de ambas majestades, por hacerse hoy más dificil la sujeción de los convertidos que la reducción de los gentiles; por lo que desde luego es.pero que el celo de Su Excelencia determinará sobre tan urgentes particulares lo conveniente, por hallarse esta misión boyante en agua, con muchas y buenas tierras y que en la mayor decadencia de dicha agua nunca llega en el todo a secarse. Y supuesto deber dar por concluso este auto, mandaba y mandé se pase a la villa de Cerralvo, distante seis leguas de esta misión . .. VILLA DE SAN GREGORIO DE CERRALVO En la villa de Sa.n Gregorio de Cerralvo, en catorce dLas del mes de octubre de mil setecientos cincuenta y cuatro años. Yo, dicho Gobernador, hablend'O pedido a la justicia mayor de este partido el padrón de la. gente que comprende esta jurisdicción, lo exhibió y se halló componerse de treinta y dos familias, chndo razón que aunque comprendía más dicha jurisdicción se haVaba hoy muy diminuta. a causa de haberle quitado primeromente el presidio de doce hombres que la guarnecia y toda la gente que comprendh la vilk'l, de Camargo, ranchos y estancias de los vednos y moradores de aquesta, que hoy servia a la Colonia con el nombre de Camargo. y asimismo ahora nuevamente a varios vecinos que se hallaban avecindados con sus ganados y estancias en el paso que llaman del Cántaro, del Rlo Grande del Norte, arrendatarios de d-on Manuel de Aldaco, vecino de México, como dueño de dich.:is tierras se les había requerido por parte de lo Colonia que dejasen libres y desembarazadas dichas tierros o hubiesen de rec-onocer l:i obediencia a la Colonia, por querer poblar dicha tierra de cuenta de ella., y, caso de que quedasen por súbditos de dicha Colonia, no sólo quedarlan en propieóad dueños de dichas tiernis sino que gozarlan de los fueros conferidos a la VISITA DEL GOBERNADOR Col'Onia.; con cuyos indultos y el amor de su· propio interés de casas y ganados (por haber sido criados los más alJ!) hablan determinado subyugarse a }a dicha Colonia, por 1'o que en manera alguna reconoclan obediencia a aquella jurisdicción, y, además de lo dicho, que el teniente polltico y militar que su antecesor tenia puesto en dicho partido le h.:ibia antepuesto que dicho cargo intimado varias amenazas a. dicho alcalde mayor, sobre el particular, hs que habiendo reconocido demandánd'Olas al expresado alcalde mayor que lo era el Cap. Bernardino Barrera, doy fe haber visto varios recados que aseveran con evidencia lo mismo que va fecho expresión, los que devolvi a dicho sujeto; con que, habiendo mandado publicar el auto de visita ... con el aditamiento de que el que tuviese que representar lo hiciese ante mi alcalde mayor el Cap. Dn. Juan José Gómez de Castro, quien me hubiese de dar cuenta de lo que res ultare, motivado a no poder residir por más tiempo a oausa de accidente que en la salud me ha acaecido, mandaba se hiciese regreso a la capital de Monterrey, que dista de est3. villa veinte y cinco leguas, siguiendo el rumbo de norueste a sueste, esta dicha villa no admite frutos algunos de semillas por falta de riego, sus habitadores se ejercitan en criar ganad'Os mayores y algunos menores; su plan es ameno por varias ciénegas de que a.hunda, los árboles poco frutales; los selváticos son nogales, encinos y robles; muy abundante de venados, J;)!lvos silvestres, conejos y liebres y muchos aves del mar que residen en dichas ciénegas. Hubo minas ricas en sus inmediaciones que hoy se hallan demolidas Y despobla.das, por La pOQa inclinación de sus habitantes. Y para que conste 10 puse por diligencia, que cerré por no comprender más cosa particular .. . , J CIUDAD DE NTRA. SRA. DE MONTERREY En la Ciudad de Ntra. Señore. de Monterrey, en cuatro dbs del mes de noviembre de mil setecientos cincuenta y cua.tro años. Yo, dicho Gobernador, habiendo permitid'O mi quebrantada salud la prosecución de esta dili-gencia Y hecho repetir el auto de visita en lo:. lugares acostumbrados, y ma.ndado formar las tres compañlas milicianas que comprende esta ciudad y sus contornos, conminando en la pena de seis· pesos a toda persona que compusiese familia hubiese de marchar con sus oficiales respective (sJ.c) cada compañia para el d!a citado de hoy en la plaza de esta ciudad, se halló ha.her el número de doscientas personas de armas, incluyéndose en estos todo género de oalidad, españoles, mulatos, mestiZ'()S y coyotes, y sin más oficiales que un capitán, que 9 lo es Dn. José Santiago de Tijerina y un alférez, que lo es Dn. Berna.rdo Guerra. Y preguntado por los demás oficiales que correspondlan se me fue respondido no restar más de los que existlan; que el Ca,pn, Dn. Manuel Fernández de Riancho que lo era comandante, que asistia en su hacienda. de la Loma Prieta, distante de esta ciudad catorce leguas, y que el sargento mayor, desde que habla muerto el propietario que lo era Dn. Juan Francisco Sánchez de Robles, no habla ser:vid·o dicha. plaza por otra persona, pues aunque sablan que Dn. Antonio de Urresti, vecino de esta ciudad y residente en la de México se intitulaba sargento mayor, ignorab'm fuese de esb tropa, por no l'Ci haber visto ejerce:¡, ningún año en las reseñas anuales dicho cargo. En C\.\Ya vista, habiendo hecho retirar dicha gente a sus respectivos domicilios, lo hice poner por diligencia, siguiendo en lo de ade1ante las que se dieren sobre este particular y lo demás que ocurra . . . En la Ciudad de Ntra. Señora de Monterrey, en cinco dlas del mes de noviembre ... en vista de lo que antecede y a que de omitir la más previa providencia y pronta. en el particular puede llegar a total decadencia y perjudicial a esta provincia por muchas razones, en especial para los ca.sos de guerra a que tanto vive propensa y no haber otras armas, debla mandar y mando que por el presente, sujeto siempre a la más acertada determinación del superior gobierno, a la que rendidamente me resigno, pues solamente por ahora conviene por enseñar la experiencia varias inconsecuencias, seguirse de que las calidades se manejen y corran en igualdad en campaña o fuera de ella, que de los nominados alistados y demás que juraren domicili'O en lo de adelante se establezcan las mismas tres compa.ñlas que ha sido costumbre, pero con La separación y distinción de los españoles y color quebrado, que siendo aquellos los que más abundan se establezcan dos compañías de dichos españoles debajo de la list,'l a los que se hayan de agregar los que ocurrieren e'n lo adelante, la que hayga de tener cnda. capitán, con la claridad que le corresponde, así de dichos soldados como de sus oficktles. Y aten to a h3,ber muerto los demás que comprendi,rn estos cargos, se reconozca de sus deseencientes que sean a propósito para ser ocupados en dichos cargos, para lo que con más acierto verificarse, preced.J. junta del Ilustre Cabildo y viejos de esta ciudad, como más prácticos en los procederes de cada uno, para que por ese medio se excuse el menor respecto en este particular. Y de la otra calidad de gentes, que lln.JT1an de color quebrado, se forme otra compañia de oficiales de su calidad, con atención a sus proceders y conducta que en !a misma conformid:id hay,an de estar debajo de lista y manifestarse no sólo en la anual reseña sino e n cualquiera otra oc3sión que eonvenga. Y en cuanto a la plaza de Sargento M a~or, que se hace sobre todas precisa y necesar i.:1, atento a que el grado de tA.I que concurre en Dn. Antonio de Urresti no se dirije a esta ciudad sino ad honorem, se deje todo a La superior determinación de Su Excelencia, para si se ha de compeler a este sujeto ejerza. dicho cargo de Sargento Mayor estando de arn,igo en esta ciudad lo más del año, suptiesto versarse lo contrario, o si tiene a bien elegir a alguno de los tres que para clicho efecto irán propuestos en la promoción de que se les hará consulta, mandando se diesen las providencias a ello anexas, dando por cerrado este aut'O por ahora ... En la Ciudad de Monterrey, en nueve dí.as del mes de noviembre de mil setecientos clncunta y cuatro años. Yo, dicho Gobernador, �10 atento a haber reconocido esta ciudad y sus contornos, régimen de sus habitadores y demás que ver convino, se halló no haber cosa particular que requiriese remedio, excepto una medida de maiz de media faneg;:i que se halló gravemente diminuta en casa del diezmero que lo vende en esl6 ciudad, la que se rompió sin más apremio ni pena, por reservarlo al arbitrio d e Su Excelencia. La ciudad muy demolida, a causa de un temporal que por el año pasado de setecientos cincuent:i y uno derribó sus casa s , compre ndiendo entre ellas la de gobierno y la cárcel, la que se halla hoy día perfectamente concluida a expensas de una fati,ga y en virtud de orden del Exmo. Señor Virrey, librad,3. a mi, dicho Gobernador para su reedificación. Su Cabildo sumamente extenuado, con sólo dos regidores; sus propios, ningunos, de que pueda fabricarse dicha oasa de gobierno, ni haber .:ilcanzado los arbitrios a más que a la fábrica de la cárcel, como más inexcusable y conveniente al bien común. Su pueblo en el recinto de esta ciudad C'Omprende el mayor número de gente, su ejercicio, labradores y criadores de ganados menores. La ciudad fértil en aguas y buenas aunque no comunican todas el benefici-o de poder regar la tierra. Su comercio, corto y a cambio de dichos ganados. Sus montes ásperos e intransitables, por la mucha espina que producen sus árboles y espesur,a, sin fruta alguna !!'lrticular, ni curiosidad de sus habitadores para huertas ni otros árboles frutales. Y por no comprender ACTAS X VISITA DEL GOBERNADOR otra cosa particular cerré este auto que puse por diligencia. En diez y seis días del mes de noviembre ... habiendo procedido .3. la junta que se compuso del Jlustre Cabildo y cuatro vecinos de los más veteranos y conferido sobre los sujetos aptos para oficiales de dichas compañías, se acordó de los más a propósito a los que se les dio titulo en inter que la superioridad de Su Excelpncia determinaba aprobarlos o mandar otra cosa, cuyas nómin.as irán por separación en la consult'.1; y p.a.ra la plaza de Sargento Mayor asimismo se proveyeron tres que irán en dicha consulta, conque, dando por conclusa la visita ... mandaba y mandé se pase a la Villa de 03.dereyta, distante nueve legua s de esta ciudad, rror la parte del oriente ... VILLA DE SAN JUAN DE CADEREYTA En La Villa. de CadereYl6 en veinte y dos de <licho mes y año. yo, dicho Gobernador, habiendo visto los libros de Cabildo donde se halla original !.a fundación de dicha Villa, fecha por Dn. Martín de Zava.L:t en virtud de cédula real, y después confirmada por otra para medio cabildo, resufü, hoy todavia en encomienda dicho Cabildo eligiéndose anua.Jmente con un alc::i lde y seis regidores, aunque al presente sólc dos se · eligen, sin haber comprado a Su Majestad dichos oficios, ni tener cas'ls reales ni cárcel. ni vestigio de haberla8 h,:ibido nunca. habiendo pedido la distribución de mil y qui- le r✓ .r ,,, ,,_.!;-.~ ,, nientos pesos que produce anualmente setenta y cinco pesos, únicos propios conque se erigió dicha villa, se me fue respondido por las cuentas anuales de los procuradores que hablan sido, y resulta de ellas que sesenta pesos se gastan anualmente treinta en la• función de iglesia. y otros treinta en correr toros, en la fiesta que celebran al patrono San Juan Bautista; que seis pesos en la confirmación de las elecciones anuales y l•o restante en la enramada del día de Corpus. Y habiendo preguntado desde qué tiempo se habla introducido este abuso y con qué motivo y licencia que haberlo hallado en práctica de inmemorial tiempo; que reconocido el archivo se halló en él un compromiso fecho de mil quinientos setenta y seis,(l) muy deteriorado y maltratado fecho por los vecinos de dicha villa, en que juran celebrar anualmente una fiesta al patrono de dicha vil1a, San Juan Bautista, con visperas, sermón y misa cantada, y un dia de toros, conminándose unánimes y conformes a C'Ontribuir para dicha función cada uno en lo que le cupiere y se echare derrame al procurador que fuere de dicha villa, dándole facultad para que les sacase prenda al que se resistiese, y que hubiese de dar cuentas al Cabildo que fuere y éste distribuir lo que sobrare a su arbitrio. En cuya vista y sujeto a. la superior determinación de Su Excelencia, mandé )lOr auto que dejé en el lvbro de Cabildo, que en manera algun,:i. en 10 de adelante se erogase cosa alguna de lo perteneciente a propios, en gastos ni funciones de iglesia, so cargo de que se les harla al Cabildo y a sus herederos en todo tiempo de cualquiera cantidad o cantid,ades a que diesen tan extraviado destino; y que los seis pesos que dan por gast11dos en la aprobación de elecciones, que en manera alguna tampoco se eroguen de dichos propios y si a costa de los mismos electos, asl por lo honorífico de sus empleos y sin pensión, como por la cortedad de la cantidad. Y que de lo restante, que dan por consumido en la enramada del dia de Corpus, que por pretesto ,.¡_ guno sigan tal distribución, por ser te.n extravagantes que en parte alguna se acvStumbl'\'1; y sí que se haya de poner dicha enr'lmad1 a costa del vecindario, compeliendo a cada uno que haga famili?. hay,a de poner los horcones que le correspondieren. según el tramo de dicha procesión y número de vecinos; y que Juego luego se de principio a la fábrica de cárcel y casas reales a costa del vecind,:irio, según las fuerzas de cnda uno, pues además de ser obli . gados por la posesión de tantos años, del lustre de tal villa y Oibi!do, se hacen hoy deudores a los propios de esta villa, a lo qúe· de ello se tiene lastado en la celebrida.d de sus fiestas; Y caso que éstas tuviesen por conveniente no descaescan, por 13. loable costumbre, y quisiesen continuarlas, hubiesen de hacer y pudiesen otra junta del común y revalida.r dicho compromiso, con más o menos fuerza que el de sus predecesores, según lo tuvier<'n por conveniente; previniendo que en maneril alguna existiese el abuso hasta aquí practicado de hacer v. costa de los propios su cargo, de que se proveerla el remedio que, mereciendo apr<>bación de Su Excelencia esta determinación, se llevará II puro y debido efecto. En la Villa de C3dereyta, en veinte y cinco de dicho mes y año, dí por conclu.s,a la visita de este partido exponiendo vivir sus moradores en el ejercicio de labradores y algunas estancias de ganado mayor y menor. Su curato religioso franciscano. Bañada dicha villa de dos rios boyantes que fructifioon con varias acequias sus laborlos. Su número de gente ciento y doce fo.milia.s, las más españolas. (1) Sic ror 1653 11 Desmontando sus inmediaciones, sus árboles, los más crecid'<>s; los sabinos en las márgenes de los dichos dos rios donde se albergan infinidad de pavos silvestres, algunos venados y conejos abundantes. Y dando por conclusa la noticia de lo más memorable, mandaba y mandé se pase al valle del Pilón, distante quince leguas siguiendo el mismo rumbo del oriente ... PUEBLOS DEL VALLE DE SAN MATEO DEL PILON. En el valle de San Mateo del Pilón, en veinte y ocho di!I.S del mes de noviembre de mil setecientos cincuenta y cuatro añ'<>s. Yo, dicho Gobernador, habiendo llegado a este valle y hecho publicar el auto de visita, librado orden a los tres pueblos de indios inmediatos a este valle p.ara que estuviesen advertidos pa~aha a adm_inístrarles justicia y a reconocer su régimen y gobierno, para cuyo fin les prevenia tuviesen de manifiesto todos los aperos de labranza y herramienta y demás gana.dos y bienes de comunidad por relación de todo el Cabildo p.ara el dia próximo de mañana, que se contarán veinte y nueve, que pasaré personalmente a dichos tres pueblos ... NUEVA MISION DE SANTILLANA En veinte y nueve dias del mes de noviembre. . . habiendo llegado a est,a Nueva Misión de Santi!L!ma, nombrada de la Divina Pastora y trasladada aJ paraje nombrado del Tapestle y distante del valle del Pilón ml'dío cuarto de legua, hallé su Cabildo y · demás gente que componLa el número de veinte y siete personas, con su operario misionero; y siéndoles preguntados si recibian algunos agravios o hablan recibid•o de la justicia, así de españoles como de su pueblo, del misionero o de otra cualesquiera persona de cualesquiera calidad, dijeron no haber experimentado extorsión alguna y si sólo manifestaron la urgente necesidad con que se hallaban de no tener herramienta alguna, ni aperos para la,brar la tierra, por lo que padeci,:m muchas necesidades; y que sin embarg;o· de ellas se estaban sosegados y asistentes a dicho pueblo, pero sin poder trabajar ni en la iglesia ni en sus caf,'.lS, por no tener con qué. Y habiéndoles preguntado si no se les hablan da<lo en su fundación lo necesario, dijeron que absolutamente se les habi?. dado n.ada por el señor coronel Dn. José de Escandón, que habla sido quien habí,a recibido l'O que Su Majestad (Dios le guarde) les habla asigna.do, y sólo habfan recibido del Gral. Dn. Vicente Bueno de la Dorbolla doce toros y unas fanegas de m'.liz, Jo que ha,bla.n comido con presteza, sin h tber recibido mas. Y habiendo reconvenclido al muy reverendo padre misionero sobre los ornamentos y demás anexo al cult'O divino, como misión tan recién planta.d.:i, dijo no h:1 ber visto nada y sólo decia mis.a con un ornamento viejo y prestado de las otras misiones. En cuya vista, viendo el sum-o desconsuelo en que se hallaban dichos indios, !P.s mandé que a,prontasen dos de ellos, de los má~ mcionales y antiguos, para que pasasen a ponerse a los pies del Exmo. Señor Virrey, a hacerle presente sus necesidades, por cuanto me hallaiba yo, dicho gobernador, sin facultades ni orden para poderlo ministrar; a cuyo viaje les ayudarla en lo posible para el camino. En cuya vista y no poderse d-ar más providencia en el asunto, daba por conclusa la visita de esta �12 ACTAS X m1s1on y mandaba se pase al pueblo de Concepción, distante un cuarto de legua de ésta y en cuyas tierras se haJla ... PUEBLO DE LA CONCEPCION En dicho dia, mes y año y en el Pueblo de la Concepción, estando juntos y congregad·os sus naturales con su cabildo de tklxcaltecos, y enterados de mi destino dijeron unánimes estar bien halla.dos y asistidos de las justicias reales y su ministro; que sól'O algunos vecinos inmediatos sollan perjudicar en los sembrados con sus ganados, por lo que pedian me sirviera mandar se les terminaran sus tierras, para obviar disensiones. Y h.:ibiendo pedido el padrón y número de gente que comprende dicho pueblo me dieron la de veinte y una familias tlaxcaltecas. sin otra.s muchas de los chichimecos recién pacificados, que como entraban y s;i!lan apertivamente no se podían saber cuántos fuesen, pero que los más asistiün a la doctrina de los que se habían bautiz:ido siete párbulos que hablan muerto, y como veinte personas de todos sexos, lo cual certificó el misionero, que lo es fray Bias de Quintanilla. Y habiéndoles hecho cargo de los bienes de comunid'.ld los pusieron de ma.nifiesto, que fueron ocho yuntas de bueyes, cuatro rej.:is muy maltrata.das, una azuela un escoplo, dos azadones y una barrena, y to<lo inservible. Que g,1n:1dos no había de calidad algun,:i y que sólo una hanega de rnaiz había.n podido sembrar para los indios pacificados, en virtud de mi orden, la que d·oy fe haber visto aunque en el c;impo, bien a.condicionada. y madura; en cuya atención mandé al Alcalde Mayor (que lo es Dn . Pedro Barrera) de este partido, que al otro día que fuese mi partida de este vaJie, pa.s ase a medir y terminar las tierras de este pueblo, arreglado a sus títulos, y, con ellos en la mano y medidas si hubiesen h1bido, metiese en posesión a este pueblo, lanzando cualesquiera personas que dentro se huhiesen introducido, imponiéndoles pena grave p;ira que no perjudiquen por si ni con sus ganados los pastos y sembrados de estos IV\turales, que se les snc.1rá irremisiblemente, además de la sati~faccin del daño. Y asimismo m,ndé :i dichos indios cosechasen dicha fanega de rnalz de sembradura y guard,sen con sepJrnción paro que por mano del gobernador que es o fuere, y asistencia del reverendo padre ministro, se les ministre con economia a los recién p,:tcificados, estando advertid'Os se ha.n de esforzar en Jo venidero a sembrar en comu11idad, para segur.arse La comida fijamente y de su recrez po<lerse conseguir la compra dl! vlgunos otros aperos. pues se halla este pueblo tan exc-epto de ellos, dimanado de In deddia que en el asunto h.1n tenido; ínterin La superiodirad de Su Excelencia determina en el p¡i rticular. como en todo. Y asimismo les mandé a dichos naturales que para efecto de hacer dich:is medid.:t.s desmontasen para que pudiese anda.r el cordel y que en las partes donde terminasen hubiesen ele poner desde luego mojoneras de cal y canto y no los 0·1ducos y corruptibles que tienen de costumbre, de árboles y cruces; exhortándolos también a la conclusión de la iglesia que se halla principiacl,:i, con que, dando por concluso este neto. . . mandé se pase al Puel>lo ele Purificación, distante media legua de éste, r!o arriba, h.acia e) sur ... VISITA DEL GOBERNADOR PUEBLO DE PURIFICACION Incontinenti, habiendo pasado aJ Pueblo de Purificación y en él siendo presentes l'Os naturales de dicho pueblo y su Cabildo, pedido el padrón de la gente resultó haber cincuent'.l. Y dos familias tlaxcaltecas y ninguno borrado radimdo, sí sólo muchos de los recién pacificad'Os que se han estado manteniendo a expensas de mi bolsillo, donde sembraron en la misma conformidad y ayudados de los tlaxcaltecos por mi orden tres oonegas de maiz, que doy fe h.:iber visto, aunque en el camp·o bien acondicionado; doscientas y diez reses de comunidad, un situado ele sesenta caballos, cuidad<>s de noche y de día con guard1 de los mismos tlaxcaltecos; una bella iglesia, grande Y bien fabricada, bien ornamentada; los n,1turales muy políticos y ecónomos, debido todo a la conducta y policía del gobernador de este pueblo,- que lo es vitalicio, Dn. Ascencio Simón de Oyervides a quien se le dieron las más debidas gracias y se le encargó la continuación de su cuidado, con especialidad la atención a los recién pacificados, con especialidad a su cau?illo principal y a su gente, que es Santiago; haciendo cosechar con ayuda del pueblo el maíz Y guardarl'O, y, por su mano, con asistencia del reverendo padre misionero, distribuirlo con moderación y estilo a dichos pacificados, y sin darle otro destino, haciendo sembrar de comunidad en lo venidero para mayor aumento de dicho pueblo, O'.lSO de superabundar a la prP.cisa mantención. Y habiendo dicho Gobernador. noticioso d<' Ja~ medichs del Pueblo de Abajo pedido las d<' su pueblo por padecer confusión sus linderos y <'OnrlescemJido ~-o a tan justo pedinient'O, s e le libró decreto correspondiente para que e! Alcalde Mayor pra.cticase; en cuy,.. vist~. rPservando la resolución sobre el destino de estos recién pacificados ,a la superioridad de Su Excelencia, daba por concluso este acto, exponiendu gozar todos estos pueblos dt- abundantes a.guas, bellos planes y postos y n'O comprender otra cosa p.articular de qué hacer expresión, cerré este auto ... VALLE DEL PIWN Y ESTANCIA DE LA MOTA En el Valle de San Mateo del Pilón, en dos dias del mes de diciembre de mil setecientos cincuenta y cuatro años. Yo. dicho Gobernador, habiendo reconocido este valle y no haber resultado cos.a particular de qué hacer mención, pasando a la explicación de su plantio se halló componerse de sesenta y cinco familias, 1as mas españolas, y aunque comprende algunas más familias, son sirvientes de color quebrado; su ejercicio Ia.bradores con el benefici'O que comunica el rlo de donde salen los riegos de los tres pueblos Inmediatos y además el de este valle, sigue beneficiando La tierra hasta una estancia nombrada la Mota, donde se crla bastante ganado menor y se coje abundante malz y haba, que llaman frijol. Es abundante en maderas gruesas de toda =ta de árboles Y pocos o ningunos frutales; alguna crla de ganado mayor, en especial caballada y mulada. Y por no contener otra cosa. digna de expresión cerré este auto y dado por conclusa la visita de este valle, mandaJba se pase a la vi!J.a de Linares, distante doce leguas de este dicho valle, plantada a su oriente y fundada el año de quince ... PUEBW DE SAN CRISTOBAL DE WS GUALAGÜISES En cuatro dlas de dicho mes y año, yo, dicho Gobernador, estando en este pueblo de San Cristóbal, presentes los hijos naturales tlaxcaltecos y borrados, juntos y congrega.dos, ha- 13 biéndo!es advertido a lo que iba, me respondieron unánimes y conformes no tener agravio recibido ni del juez español y justicias de la villa de Linares, a que estaban sujetos, ni menos a las suyas; y sólo padecian algún desconsuelo originado de Las averias y daños que la creciente y diluvio del año de clncuent,-i y uno habla padecido aquel pueblo, rompiéndoles las presas y llevándoles muchos jacales, de que ha.bla resultado un incesante trabajo en la restauración de dicna acequia, el que aunque no habla cesado en el todo tenlan asegurado el restaurar dicha toma. de acequia. Es pueblo alegre y buenos planes, con abundante agua y siempre permanente, aunque sujet'O a los daños del esguace de dicho río, aunque en crecientes grandes y particulares y no en todas ooasiones. Los hijos a cuyo cargo se halla el gobierno parece no ser tlaxcaltecos, si bien radicados tiempo hace; muy trabajadores y pollticos, siembran y cojen par.a comer y han ministrado algunos malees para alimento de los que se están pacificando, a quienes han mostrado afecto, acariciándolos y hospedándolos sin 1.a menor repugnancia al precepto que para ello se les dio. Abunda en maderas crecidas el rio, aunque algo deteriorado hoy por dicha creciente; sus a.peros cortos y maltratados, aunque entre sí con mucha unión y a un fin entre todos, por lo que disimulan la falt.a en sus laborios, conque exhortándolos a m;iyor esfuerzo para. la iglesia y demás faginas conducentes a su bienestar y ofrecldoles consolar en sus fatig\as en Jo posible, daba y dí por C'Onclusa la visita en esta. parte, restituyéndome ,a la villa de Linares (distante dos leguas) ... VILLA DE SAN FELIPE DE LINARES En 1a Villa de Linares, en seis dia.s de dicho mes de diciembre de setecientos cincuenta y cuatro años, habiendo reconocido mi secretaría de gobierno y n'O hallando en ella demanda pública ni secreta., ni denuncio especial que requirlése cúmulo ele juicio, pedí el padrón de !as familias de que se compone y hallé componerse el cabildo de un alcalde ordinario, dos regidores y un procurador ,:i quienes hice cargo del estado de sus propios y cuáles eran, y fui satisfecho de haberse cimentado dicha villa con bastante cortedad de ejidos, los que tenía propios y no habla quién arrenchse por ser pasto común, como era justo, por lo que no h4bía ni cárcel ni casas reales; sobre que despurs de hP.bPr PXhortado al dicho c-abildo y republtc«n<>s sobre el esfuerzo de un,. cosa tan precisa, con los medios más suaves concluí con intimar al alcalde mayor aplicase todo celo a la construcción de una cárcel o cuarto seguro, en que pudierse retenerse hast;i ocasión de remitirlos a la ca1>ita1 de Monterrey, donde estaba obra,ndo un-, muy c-ompetente en que estuviesen bien seguros cualesquier género de reo, y que, de no bastar los medios suaves para dicha fábrica de aquesta pudiese y con efecto usase de otros que bastasen a conseguirse el fin de tan necesaria oficin,'I, teniendo siempre cuidado de arreglarse a las facultades de cada uno de los derrames que impusiere para dicho fin. Y no habiendo otra cosa y presenta.do el padrón, . se halló componerse el vecindario de treinta vecinos, y de ellas los doce exentos de la jurisdicción ordinaria de este reino, por orden del Co::-onel Dn. José Escandón la que doy fe �14 ACTAS X haber visto, a mpliándoles los fueros que deblan gozar y gozan los que residen en la misma Colonia, de que es caudillo dicho Señor Dn. Jooé Escandón. El plan de dicha Villa es alegre, muy llano y fértil por la abundancia de aguas que la. bañan. Su esquilmo son malees que producen cuantiosas labores que la circumbalan, cuyo dispendio de frutos adquieren sus habitantes en la manutención de cinco haciendas cuantiosas de ove,i,as que agostan en sus inmediaciones; teniendo algunas de ellas h.:ista cepos Y cárceles privadas, que gobierna el administrador de ellas don Domingo de Unzaga e Ibarrola, capitán de La Colonia, a quien no fue asequible el requerir por la facultad por l·o dicho ni el fin de dichas cárceles, por no haber sido habido en este tiempo de mi visita. Y por no haber hallado otra cosa digna de notar de poner en noticia del soberano, daba y di esta visita por conclusa, reservando a la superioridad de Su Excelencia el señor Virrey la determinación sobre los puntos referidos . .. VALLES DE SAN ANTONIO DE LOS LLANOS, SAN JOSE Y RIO BLANCO Y REAL DE MINAS DE MATEGUALA En la Villa de San Felipe de Linares, en -siete dí.as de dicho mes y año. Yo, dicho G0bernador, habiendo de pasar como quien debla en prosecución de mi visita y como lo han hecho y debido hacer mis antecesores, al valle de San Antonio de los Llanos, Valle de San José y Rlo El.aneo y real de minas de Mateguala, por lo militar sujeto que ha estado siempre a este gobierno, y hall.arme con ciencia fija se halla hoy en posesión de estas jurisdicciones el señor coronel Dn. José de Esca.ndón, habiendo sido curato y alcaldla mayor a provisión de este gobierno rlesde que se pobló, que pasará de setenta años a esta parte el referido partido de Sa.n Antonio de los Llanos, que hoy se intitula Santo Domingo de Hoyos; procu1 ando, por mi p:ute, excus.ar disenciones ni disputas de jurisdicciones, ha,biéndola hallado ya usurpada a la. internación de este gobierno en mi p·osesión y consentido por mi antecesor dejándolo, como todo, a La superior determinación de Su Excelencia, tenla que mandar y mando suspender dicho viaje y se retroceda a la capital, a fin de concluir este a.cto de visita en la parte o partes que faltaren, haciendo dicho viaje por el mismo que consta referido por no ser transitable el que puede haber desde esta tlicha vill.:i, aJ paraje o parajes que restaren . .. VISITA DEL G06ERNADOR 15 En el Valle del Guajuco, en dos dlas del mes de junio de setecientos cincuenta y cinco, habiendo dilatado hasta la fech,a por causa de la asistencia de unas misiones en la capital y de una grave y dilatad.a enfermedad que se me siguió ... En dicho valle, en tres dlas del expresa.do mes y año . . . habiendo hecho traer a mi presencia todas las medidas que comprendiesen a este valle, por ser el ejercicio de sus habitantes solamente labradores, pues aunque hay algún ganado mayor vacuno apena.s produce para sus g,astos y abasto; y dichas medidas reconocidas por el fiel se h.3.lló una. solamente, algo diminuta, originado más del uso y ancianidad que de malicia, por cuya razón se mandó romper y reemplazar con otra. fiel y sin aplicarle pena a su dueño más que la reprensión correspondiente a su omisión y descuido, no habiendo particular cosa de que hacer concepto. - Está recogido y reducido dicho valle a veinte y seis vecinos; gente socegada y obediente a la justicia y arreglada, cuyo número se hace c:u-go de mantener un curato que hoy corre d e por si y se halla en oposición por haber estado en encomienda, siendo antes dependiente del curato de la oo.pital de Monterrey; y por la distancia. y consecuencia que ocasionaba en la administración d e sacramentos pidieron dichos vecinos a el señor Obispo les nombr,3.Se párroco, a que concedió Su Señorla Ilustrlsima, con mi parecer, siendo trunbién gobernador de este reino en otra ocasión. Abunda este valle en muchos y deleitosos ojos de agua que salen de la Siérr,a Madre, despeñándose de bastantes aJturas, conque predomina dicha agua todo el valle, conduciéndola sus moradores por dentro de sus propias casas. Su distancia, de largo, como cuatro deguas, y media de ancho. Y por no haber otra cosa particular de qué hacer mención, di por conclusa la visita de este va.lle . .. _1_ r • 11 fi 11 VALLE DEL GUAJUCO En la Ciudad de Nlra. Señora de Monterrey, en dos días del mes de enero de setecientos ci ncue nta y ci nco. Yo, dicho Gobernador, para Pfecto de concluir esta visita. mandaba y mandé s e pase al valle del Guaj uco, distante ocho leguas de esta ciudad y otras t3.ntas de la villa de C:~dereyt.D, al de sueste de esta ciudad, sito junto a la Sierra Madre o Gorda y otro cerro llam·,ao la Silla, que le divide de la villa de Cadereyta, cuyo viaje sea el dia de mañana. fs:tlvo accidente) por hallarme yo, dicho G0l>t•1·11ador. algo aquejado. . Las ilustraciones, realizadas por Sergio González d,· [ Pón y H éctor }a11ier Mora, corre'Sponden a la casa del gobernador don Pedro de Barrio, edificada en 1752. Es quizá La más antigua construcción ci11il dr Monterrey. Fue también residencia del gobernador don lgnario Ussel y Guimbarda en el siglo XJ' l/1 y asiento del Hospital del Rosario. Artualmente ;,s In Casa dd Camp;,sino, situada en la., ,·a/les ,Ir Ahasolo y Mina. �ACTAS X ACTAS X 16 VALLE DE SAN PABLO DE LABRADORES (En el valle del Guajuco,) en cuatro dlas de dicho mes de junio ..., yo, dicho Gobernador, en consideración de no restar pana el complemento del todo de mi jurisdicción mas que el val-le de San Pablo de Labra.dores, y esa tan limita.da que no comprendiendo más que unos ranchos de varios pobres y uno más considerable del Cap. Dn. Francisc:> Manriquc de M6Lacara, quien se halla de capitán de cuarenta hombres, que solamente con sus sirv:entes podrá completar dicho número, y éste ser de cuenta de la Colonia, engreldos todos en los fueros de dicha Colonia y no haber dejado de jurisdicción más que doce hombres a cargo de aquella justicia, que por su formalidad y entereza no quisieron declinar jurisdicción, por lo que son bastantemente mortificados por los colonienses. cuyas quej,a,s tengo remitidas en 7 otra oea.<;IOn a la superioridad de Su Excelencia, y distar de este valle el dicho de labradores cuarenta leguas de desPooblado y peligroso e intransitable con la menor comodid,'.ld y que sin escolta crecida no poderse arriesgar; y hallar por injusticia compeler al vecindario por hallarse en la tarea de sus siembras en que tienen lilbr.'.l.do el mantenimiento y conservación, y en especia.! por principal ca.usa, sin que obstaren las otras, hallarme acho!lcoso e imposibilitado de montar a caballo y no po:lerse <le otra forma h2.cer, he tenido por bien, precisado de necesidad, a suspender dich.!! visita hasta mejor ocasión y determinar se remita la hasta aqui hecha y ejecutada para efecto del pronto remedio que requieren muchas cosas que en ella constan, para lo cual mandé que, restituido a la capital, se saque testimonio que quede en este archivo por los accidentes del camino, y este original con consulta, se pase a man'OS del Exmo.... ·.... ' ". ,, ..., ; ....,.· ·, ,. ..: ' ~ . . . ., .··' 1, ': • •.• ,... : . , .:: ... _. . . ·· .... r ... '. '. ._- . ·. .. .. . ·.· '. I . . .-·., - - . ... .....· . ~ , ··.. ·.- . . · .. L SE CONSERVA EN EL ARCHIVO GENERAL DE LA NACION . . �ACTAS X ACTAS X 6 7 1. MAPAS Y PLANOS. tl,, Monterrey en 1798 Plan N el último tercio del siglo XVIII, tuvo Monterrey algún desenvolv1m1ento económico y prosperó en el aspecto urbano. La erección del Obispado (1777); la introducción del agua para usos domésticos, la seguridad ofrecida por los presidios; la fundación del Colegio Seminario, etc., le dieron notable incremento. El Obispo de Llanos y Valdés intentó ensancharla hacia el norte. Trajo al arquitecto Juan Crouset; inició una nueva catedral, un convento de capuchinas y el hospital, abriendo una calle que se 11amó de la Catedral Nueva (Juárez) etc., obras que quedaron inconclusas al parecer por la incomprensión oficial, y que se ven señaladas en el P/,an que demuestra /,a cituación de solares fabricados y sin fabricar ... , levantado por Crouset por orden del gobernador Herrera y Leiva en 1798. Existe en el Archivo General de la Nación. Nosotros lo hemos reproducido de Vito Alessio Robles, Monterrey en /,a, Historia y en /,a, Leyenda. México, 1936. A. e.i_¡,Jú, t¡,1J.1. tÚrruustm la dtu_a.don de .~hr!rdtv_r¡ f .xp(w1si.on .B. T.<>fufdd ..R,J,l.,.úl. !S,d,',,,, c.,~,. S..,., 'X.,¡me,r e. ~t(;,,á. D. Je,/,,. furi:n;na u Ctmy,uu-ta...,,~1 1 , ~ d , I , ¡ ~ V. .!/,úm ,ú la . . a a. ..:?arTt'!Ju:¿, Otnl ..Au,,, u •! • · J ,,¡,_,._ ,na, /la-.lk-«'41'~"':- ::~ tZ4 A. . C"'"""' 1k úu dm ::iñj- dLiJ>,i,¡ E e✓.,,;., J'm,__;,, ,-, ::•: ~-}'·o,nu.la:,.t:ot, 3.,..., d..,;,•: Sanca .Ju- G. C.;s.1, ' > ¿_,:,.~ • •'O ..' , .: ; ; ,'~ . .Y,ú,,., d ,l J': 4o,rrn,u/,,,Í . .Rtal CarreÍ J. ::>t°"J'lhd .. "Jl.ral ~ K.Piaza n ~ L.J1/awda,, dá mac,uJo .üJo ~ua de tÚ la. C_iuáad N. o!ldtm, tÚl ,.R.,1,f, O. c!fdun. de- ..f'anm- o.furia I'. , #ua ,ú JJriñf J;J_ t Ú . ~ Q., ~ ,ú,úz fzaí,"! Ccrug,a'onJUJ J'Ía,,ula.r R.. o:fdnn .)~ ~tl,ú bu .f.wU;t1-uuvru . ... , ; ~-· ·, .. , .f : . ~ • :·.. . . ' ... ,... : . ~.: .. :. . .. .. . . . . r •• : : ·.' . • ·. . ' ... PLANO ANTIGUO DE MONTERR EY, CU Y O ORIGINAL SE CONSERVA EN EL A RCHIVO GENERAL DE LA NACION. �ACTAS X 8 ACTAS X NOTAS CONFERENCIAS Como anualmente se ha venido realizando, la Dirección General de Investig:1.cion es Humanísticas auspició un Ciclo de Conferencias sobre la frontera. El calenidario de actividades en octubre fue el siguiente: MARTES 16.-"La frontera y las Relaciones Internacionales die México". Lic. César Sepúlveda. Miércoles 17 .-"Geohist,oria del Noreste de México". Dr. Ernesto Lemoi-ne, (UNAM). Jueves 18.-"El Plan de la Loba". Lic. Juan Fid1el Zorri'll3.. (UAT). Viernes 19 .-"Haciendas, ganadería y sociedad, en el Nuevo Reino de León". Prof'r. Israel Cavazos Garza. (UANL). Toluca. Satisfac,a notar que ca1da dia se multipHcan en nuestro pais 13.s publicaciones que difunden catálogos de archivos. Uno de los más importamtes es e·J Boletín del Arch.ivo General del Estado de México, intelig,entemente dirigido por Leopoldo Sarmiento Rea. El númera 2, de reciente aparición (mayo-agosto 1979) trae: "Fundación y estab1ecimiento del beaterio •de1 Carmen en la ciudad de Toluca"; ·'P,ansamiento y 3.cción del campesino del centro-sur de México durante la revolución"; "EJ cobro de.J peaj a en el camino de Aicapu'Jco: Defensa de un estado federado ante el poder central"; y "Notas sobre la vid:1. de los alumnos del Instituto Literario en T>oluca ( 1832)" escritos por Leopoldo S:1.rmiento Rea, Rodolfo A'lanís Boyzo. E1'isa Estrada Hernández y María deÍ Pilar Iracheta, respectivamente. La "Sccció:i de Archivos", a cargo ·de José Luis Alanís Boyzo, c,omprende un reporte sobre "Los archivos históricos municipa'les de San F •e lipe del Progreso, Ohiautla, Ozumba y Juchitepec". La "Sección Católogos", a ,cargo de Rodolfo :A!lanis Boyzo, un "Catál-ogo del ramo de puebfos •de otros estados de la República Mi2xicana" y la ··•sección de Mapas y Pl3.nos", al cuidado de M.igue1 Angel Filores, una " 1descripción del mapa del D;strito de Toluca". 1 1 MONOGRAFOS Convocada por la Secretaria de Educación Pública y por e·l Colegio d1e Michoa.cán, tuvo lugar en Zamora, de aquel :Estado una Reunión •de Mc nógrafos Estat:1.le's, en los días 13 al 15 de septiembre. El propósito de esta junta fue el de promover la redacción de s an,das monografías de los estados, dirigidas a los estudiantes de 3o. y 4o. de primaria y a los de secundaria. El texto comprenderá la p:1.rte geográfica e histórica, pero hará énfasis en la descripción de ·l a s·ituación actual d12 las entidades federativas en •todos }os aspectos. El profesor Luis González habló de lo que para él es una monografía y expuso los puntos fundament:1.les de que debe constar. Por su parte el joven invi2stigador Armando Bayona se refirió a la mejor f.orma de exponer la. parte geográfica. ,'i . ~1'\ ; · • ~~ ~ ' I \UKO Z NUEVOS LIBROS ~ 4- Edi-tado por la Dirección Genera¡ de r,nvestigaciones Humanísticas e impresos en los talleres de Impresora M,onterrey, h:1.n aparecido las obras: Pedro Gárfias, rebeldía crea,. tiva. Ensayo poético del Dr. Luis E. Todd Pérez, 76 p.; Oyéme, Pedro. (Garfias -Epístola al poeta- -apenas ayer- nota de los funerales) por el Lic. Raúl Rang,el Frias 4 O p. ils.; y Vers·i ones- 2 Sierra Madre y Nagual, por e1 mismo Lic. Rangel, 120 p . Los tres pequeños v•olúme nes, de 19 cm., fueron diseñaidos por Sergio González de León. En los días 14 y 16 de noviembre hubo sendas reuniones para la pre,sell'tación de los libros mencionados. 9 �11 ACTAS X ACTAS X 10 BIBLIOGRAFIA ALFONSINA Las Comunicaciones en el Noreste, en 1854 ITINERARIO SALTILLO-BEJAR, POR MONTERREY (1) T llE D e Cindad Snllil/Q ó Leo-na. ViG12rio á: C:EOKGE Rllcieutla el Jarnlito: á media legua 68 pasa el arroyo seco nombrado de la Culebra, y á las dos leguas están los rauebos de los Valdes y Goozalez; todo este camino es carretero .••••• Haciendo la Rinconada: desde la salida. de esta. hacienda se lleva al Ponieote del camiuo nna cerca de pie• dra., perteneciente á la hacienda. de Santa .María., basta. cerca del re.ocho de los Muertos, que dista cuatro leguo.a: el camino para. llegar á este rancho va por entre un arroyo; pero á. ptsar de esto es bueno: á tres coartos de legua de este rancho se baja la. cuesta de los Mnertos, y faldeando la sierra al Poniente se llega. á la Rinconooa......••.•••...••• • • •• • . • Poeblo Santa. Catnrina: camino ca.rre· tero: desdé la salida. de esta bacienda se lleva al Poniente un'a cerca. de piedra, cuya esteosioo será una. legoa., basta llegar á no puertecillo, e6 el cual hoy grandes encinos: la sobida á este puerto es suave, y el cemioo que signe desde este ponto á Mon• terey eJ en descenso, á cuyo principio se encuentra el arroyo del Obispo, el coa! es pedregoso •..• •.•• ••.•• •. Ciudad Mooterey: á tres l ~guas de este poeblo está el rancho de San Pedro, y á noa. legua de éste Monterey.••• 1;~•,chn , 1T0po: ,·,rn1i110 llano, cunctc• ro por , 1,trr chnp:.rrnlcs y palmeros: :, cuutrc, lt•¡;u:is <le la ciudncl se encucntrn el urroyo del Topo chico, "y :i 1mu. legua de este ¡,unto por In faldn <le In sierra, el rnucho del Topo grande . •...• . .. • . . ..• .•..••.•• Villa Salinos: i¡ In solida de este roncbo se bolla un arroyo, y á cinco leguas de buen camino está el río Salinns, que es vadcnblc solo en tiempo de secao, á cuyo orillfl se encuentra la villa. .. ... ...... . ........•• , H ucicncla Polo Blan·co: á dos lc~uns de cnmiuo curretero por la fulJ:1 tk las lomas está el rancho de los Morales, donde se separa un cumiuo ni Oricnte que 1:oucluce :i P alo Blanco, y 1,tro al Poniente pum MoucloYa; el de Pu lo Blanco sigue por tres leguas, llevaodo al Oriente la sierra •..•.... Villa Boca. de Leou~s: comino lluno y pedregoso por la falda de la sierra y sembrado de palmeros. •• ..• ••••.. Hacienda el Carrizal: á dos leguas de buen camino de esta poblacion está no rancho de caballada, y á otras cuatro la hacienda del Cnrrizal, que está en la punta de la sierra del Pooieote....••••• • .......•..•••.. W/\Sl II NGTON UN IVERSITY k'oshirigton, D.C. 20052 / Dcpartmtnt o/ Rumanu Lonxuagcs & Li1uaturts A 27 de agos to de 1979 Sr. Prof . Israel Cavazos Garza Redactor de ACTAS Dirección Gral . de Investigaciones Human í sticas ( Un ivers idad de Nuevo León) Ave. José Benítez 2190 (Col . Obispado) Monterrey, N.L., México Distinguido profesor y amigo: Creo haber tenido el gusto de conocerl o l uego de mi visita a Monterrey en septiembre de 1977. Le quisiera a la vez agradecer el reciente envfo de los Nros. 1-~ de su Bolettn ACTAS, que me resultan muy interesantes, y hacer algunas observaciones sobre ta ,.Bibliografía Alfonsina" que aparece en la p. 11 del No. ti, que da una 1 ista de "algunas tesis de grado en universidades de los Estados Unidos sobre Alfonso Reyes", lista reproducida de "Carl w. Deal, Latín America and the Caribhean. A dissertation bibliography." Infelizmente, no tengo a la vista un ejemplar de esta bibliografía citada, pero de acuerdo con otras fuentes que están entre mis manos (inclusive Dissertation Abstracts International, editada por la misma University Microfilms que parece ser la editora del libro de c.w. Deal et al.), salt"a a la vista que adol ece de varias erratas o errores, ademas de omisiones. Señalo dos errores: "Hernández, David. A. Reyes as a Literary critic.(Ph.D. 1973 The Unfversity of Nebraska-Lincoln) ••• n: El dato correcto es: "Ph.D. 196&, University of Illinois at Urbana-Champaign." Otro: "Mata, Elba. La. cultura en Alfonso Reyes ••• (Ph.D. 1972 The George Washington University) •••"• Corrección: Dicha tesis no se hizo en 1972 en la universidad en donde enseño yo, sino en 1964 en Florida State University. ¿C6mo se ccmeten tales errores7/Modestia aparte, hay dos omisiones que creo deber señalar: Robb, James w. Patterns of Image and Structure in the Essays of Alfonso Reyes. Ph.D., Catholic University of America, 1958. 475 pp. (Esta fue la primera tesis doctoral sobre Alfonso Reyes llevada a cabo en Estados Unidos . De e lla proviene el estudio El estilo de Alf onso Reyes (imagen y estructura), Ja edici6n , México: Fondo de Cultura Económica, 1965; 2ª edición, revisada y aumentada, México: FCE, 1978-79, 304 pp., acabadQ.de aparecer.) Y, de un discfpulo mfo: Sims, Herbert A. El arte narrativo de Alfonso Reyes . Ph .D., George Washington Unive r sity, 1972. 422 pp. Dis s ertation Abstracts International, University Microfilms, Ann Arbor, Michigan, Vol . 33A (Jan.-Feb. 1973), 4432-A (Or der No . 73-4025), 430 PP• Lo saluda eordia l mente ~'w-~ James Willis Robb JWR :em "------------ 6 7 8 6 13 21 ' 25 5 30 5 5 8 6 35 4.0 4.8 s, Poeblo Ponte. de Lampazos: camino llano por la. márgen oriental del río San Me.tías; el que be.si.a llegar á lt Punta. está poblado de me~uites •• Rancho la Barranca ó Mogina: camino llano basta llegar ni rancho de la. Mogioa..••.. • .•.. •.•••. •.• • •• .• •• . · Río el Salado: camino llano basta llegnr a.l rio, cuyas márgenes están enbiertaa de buizacbea • .•• . ••.•••• • Aguaje la L omería.: ca.mino llano por sobre las lomaa, que son las mismas de Pellotes; por on lado y otro del camino queda.o )as cejas del monte.. A.gua.je laa Ha.bras del Maíz: camino llano se~brado de me~qoites basta llegar al aguaje que está en la. callada. Villa. Laredo: basta llegar a.1 Rio Grande, en cuya. márgen está sitos.do Laredo •••••••••••••••• ······-··· Agnaje Atravesallo: á ooa legua de boeo camino por entre chaparrales está el arroyo Cha.con, y siguen ocho leguas por sobre las lom·ns basta. el Atravesano •••.••• •••• . ••••• ••• Aguaje el Pato: camino llano por entre brenales, y atascoso en tiempo de aguas. • • • . • • . • • • • • • • • • • • • • • •• Agnaje la Becerra': camino llano sembrado de no,Pa.leraa, y a.ta.acoso en las aguas.••••••••• •• •••••• • .. • ••• A.gua.je el Nido: aquí se pasa. el arroyo, y á cinco. legoa.s de camiuo por la m:írgeo oriental está el Nido . ..... Aguaje Ce.nada Verde: camino llano entre nopalerns y cbaparrules, é intransitable en tiempo de aguas. A tres legoa.s del Nido está un hayuco, y á ooa legnn de éste el rio de la.s Nueces, el que es vadeable solo en lo.s secas, cnya.s márgenes están po• bladas de moreras: á una legua del río se encoéntran dós ba.yucQJI ••••• Aguaje Cana.da. del Caballo: boen ca.mino en tiempo de seca.s por entre. chaparrales; J en tiempo de agu11.S impracticable ••••• • •••••••••••• Agua.je _Río Fr!o: ,sigue el camino en los mismos térmmos ••••••••••••• Rio San Miguel: ca.mino llano ba.sta el paso del río San _Miguel; donde qneda.o ni Oriente unas lomas cubiertas de nopales qne prodoc.en a.hunda.ate cochinilla. Este ca.mino en 111.S ngons es atascoso.•• ••-. •.••• •• •••••••• Aguaje In P arrita : camino llano sembrndo de nopales basta la Parritn, que es uua callada poblada de encioos .• ..•• ••••••• ••••. • •••••• .Aguaje Puntn del Encinal: buen camino bastu. la. Pnnta ....• •.••• . •••. Arroyo .A.tascoso: camino llano basta el Atnscoso, doode" se reune el comíno de Río Grande con éste..• ••••• 8 60 ' 6, 5 69 6 '15 6 8t 6 81 9 96 5 101 l 108 5 113 11 ll!i 4 128 6 13' 5 139 9 1'8 10 158 10 168 Nou.- Bste camino desde el Saltillo es aban• dante en pnsturns, lelln y agua, y desde el rio Sa• la~o bosta Béjar se encuentran grandes parvadas de pavos. (1) Tomado de l\L OROZOO Y BERRA. Apéndice al Diccionario Universal de Historia México, 1856, Itt, p. 809-810. y Geografía, �12 ACTAS X ICONOGRAFIA DONA JUANA VIDAURRI Esposa del Goberniador Santiago Vida.urri. Pin tu ra popular. (¿1850? ) DIRECTORIO A~'aA1JS Historia, Letras y Artes/ Universidad Autónoma de Nuevo León Dirección Gral. de Investigaciones Humanísticas Director: Lic. RaúZ Rangel Fría., Secretario: Lic. Juan Roberto Zav ala Redactor de ACTAS: R,ector: Dr. Alfredo Piñeyro L ó pez Composición: Profr. Israel Cav azos Garza Sergi o González de L . Ave. José Benítez 2190 Col. Obispado Tel. 48-62-58 Imprenta Universitaria Director: R od olf o Rodrí guez Gorjón Monterrey, N . L ., México � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Actas historia, letras y arte Description An account of the resource Publicación trimestral sobre historia, arte y literatura de la Dirección Gral. de Investigaciones Humanísticas, dirigida por Raúl Rangel Frías, publicada en los años setenta, contiene historiografía, información sobre archivos, crónica, testimonios, textos documentales y hemerográficos, derroteros, diarios de viaje, mapas e iconografía. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Actas; Historia, letras y arte Año de publicación El año cuando se publico 1979 Número Número de la revista 10 Mes de publicación Mes cuando se publicó Octubre-Diciembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1822115&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Actas; Historia, letras y arte, 1979, No 10, Octubre-Diciembre Creator An entity primarily responsible for making the resource Rangel Frías, Raúl, 1913-1993, Director Subject The topic of the resource Historia Cultura popular Publicaciones periódicas Nuevo León Mapas Índices Description An account of the resource Publicación trimestal sobre historia, arte y literatura de la Dirección Gral. de Investigaciones Humanísticas, dirigida por Raúl Rangel Frías, publicada en los años setenta, contiene historiografía, información sobre archivos, crónica, testimonios, textos documentales y hemorgráficos, derroteros, diarios de viaje, mapas e iconografía. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Dirección Regional de Investigaciones Humanísticas Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Cavazos Garza, Israel, 1923-2016, Redactor Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/10/1979 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2020305 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Alfonso Reyes Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Alfonsina Cucaracha Monografías Municipios de Nuevo León https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/204/20163/Actas_Historia_letras_y_arte_1979_No_9_Julio-Septiembre.pdf 1415943e54a0821f5d5328ea64337607 PDF Text Text 1tCClit1t~ Indices Fuentes Notas Historia, Letras y Artes No. 9 Monterrey, Nuevo León, México Jul.-Sept. 1979 HISTORIOGRAFIA Bibliografía biográfica de Nuevo León A~TOLOf31A 1)1= VOl=TAI ~l=OLl=O~l=l~I UB CIWI DI mmlET , H 1! C T O R G-0 N Z A L 1! Z P,,,, RICAHOO COYAl?Jll/lJIAS SIGLO Y M EDIO DE C U LTURA NUEVOLEONESA l:Mn11:1i10 T 12n1Ño f3o,-¡uuz MEXICO 19 ◄ 6 Ml:XICO MCMXXX México, 1930. 298 p . 22 cm. Constructore s México, Botas, 1946. 284 p. 18 em. Monterrey. 1947-1970. 3 Vols. 23 cm. ISRAEL CAVAZOS GARZA CJ\PLOS VlllADPtAL /\ de Monterrey Cedulario Autobiográfico de Pobladores y Conquistadores de Nuevo León 2 1 BIBLIOTECA DE N UEVO LEON I\EDACCJON DE •·EL NORTE'"' a-..a-.. r....dsNMWLd& umoau.1.. 1 ~ , . o TIA."i(()U)CJCO To. un.'DJOII ••u---,•H-r..... Sl.n&.1011.U c..• • ot .MOWTU.U:1' Monte rrey, El Norte, 1945. 155 P. 22 cm. Cadereyta, 1957. 207 p . 18 cm. 1 ,...,.e-.w- Mont errey, UNL, 196~. 257 p. 23 em. �Histor 1 No. 9 l:Mn11:ll10 T ll1EV1 de Mo �2 ACTAS IX FICHAS HISTORICAS Primeros Periódicos de Monterrey MANUEL MARIA DE LLANO ACIO en Monterrey, el . 3 de mayo de 1799. Inició sus estudios en el ' Seminario de esta ciudad. Los continuó en México. Siguió la carrera de medicina y cirugía. Sin concluírla, regresó a Monterrey, donde ejerció la profesión "con buena aceptación -dice el Dr. J. Eleuterio González- porque era hombre de buenos conocimientos, aunque más dado a la política que a la ciencia". N DE LA GAZRTA DEI, GOBIERNO DE NUEVO LEON. Monterr~ 7 de Julio de 182.6... gobierno del mas pequeño "/ pobre de ios Estados mexicanos, donde se. halla touo todo aun por criar, debió estar siempre muy.distante de aquella jactancia, no rara en goh:crnos nuevos, qne parte desde luego prometitndo a boca llena. maravillas. Solo ofrec,ó a Stl in_stalacion el gobierno nuevo leones mantener il c:icla individuo la se¡;-uridad de sn persona d.; MI propiedad y de sus goc.es: ,objeto esencial primario unico de la sociedad. Solo se propuso no hacrr a nar/ie mal, ni con,1mtir g,usr le hicie.vr: cierto de que son muy rcduc¡cl::s las facultades aun dd gobierno mas poderoso para hacer bien, y de que harto es que un gobierno st>pa y logre no racer mal. En cuyo solo pnnto pueden ciertamente igualar, puerlt'n d¡sputa~ la venrnja, pm·den aun superar los estados pequenos á los grandes los po- nos rica menos limada: por cuanto que alll l::1 individuo prel\to se hallara lo mejor posi. ble; y en la suma de las pequeñas felicidades individuales así formadas consiste precisa.: mente la-felicidad comun ó puhlica, que no hay otra verdaderamente tal. Principio social verdaderammte primero cardinal eterno evidente ~imp.lis;•,..o facil en la practica. Del cual por tanto es inconcebible como se hayan podido estraviar lasti• mosamente no pocos sabios eurov,-os precia. dos de liberales, de filosofo's, de hnmanos, ahora en el siglo de las luces habiendo alcanud<, a conocerlo y proclamarlo y a practicarlo tantos siglos antes los mismos des. potas incas en el peru. Y si bien la segurida~ de las perso. nas de las propiedades bitne11 gC'ces de ca- MANUEL MA. DE LLANO Alcalde de Monterrey en 1826, 1833, 1841 y 1856. Varias veces gobernador substituto. De ideas liberales, tuvo enfrentamientos con el gobierno eclesiástico. Prohibió sepultar en los templos, intervino en el cobro de los derechos parroquiales, decretó la censura de edictos, cartas pastorales, etc. GAZETA CONSTITUCIONAL DE NUEVO LEON. Del jue,,cs 17 de agosto de 18~6. Cft tutdrt sic ¡,rorurntio rripubliccr g erwda es! ad utilitatcm e~11m 'JUi co1nmissi sunt, n,11, >, ;.,n ruiJ,,011111,issa c~t. Cic. 1, olfü;. Lu mismo que una tutoria, asi se han de ~jt:rcer lo~ cargos publico~, no para utilidad de ¡ 011 t¡uc: guuicrnan, sino par¡¡ (¡¡ de: los gol>c:ro:«!o•• Polícíco-Periodísta • JlRQSPECTO EL 3 ACTAS IX .. Diputado al Congreso de la Unión y al local en diversas ocasiones. Escritor, orador, polemista, fue el primer periodista de oposición. Fundó en 1831 El Antagonista, para escribir contra el régimen. El primer nú- mero apareció el 10 de marzo de ese año. Los tres números iniciales están fechados en Saltillo, por razones políticas. Los veintiuno restantes que se conocen, salieron del taller de Manuel María Mier, en Monterrey. Murió en esta ciudad el primero de marzo de 1863. �4 ACTAS IX VALLECILLO Afio Mineral descubierto en 1766, al norte del Nuevo Reino de León. Con el des~ubrimiento, diez años antes, del mmeral de San Antonio de la Igu~na, vin? ~ dar notable importancia economica a la región. Llegó a ser cabecera de alcaldía mayor compre~diendo la Iguana y el reai de Santiago de las Sabinas. Elevado a la categoría municipal por la Constitución local de 1825. Conserva más O menos completo su archivo eclesiástico. Hay abundante documentación para el XIX hasta nuestros días, en el Archivo General del E_stado, en Monterrey. La lista mím1?a que aquí se ofrece es del Archivo Municipal de Monterrey. Runo 1766 1788 Civil " 1769 Vol. 96 1771 1772 1773 1 P:omovido contra Bernardo del Puig, sobre propiedad de una mina. Relativo a las minas de Don Manuel de la Concha. Fol. 1 Diligencias por desfalco al Estanco del Tabaco. 336 17 BIBLIOTECA CENTRAi. ..;;u...._A..;,_N._L_ _ _ __ ______ 1 105 6 Juicio de residencia tomado al alcalde mayor. 106 5 Relativo a la entrega de intereses del comercio del marqués de San Miguel de Aguayo 105 8 Providencias del gobernador Vidal de Lorca, para contener los asaltos- de los indios. 105 12 Denuncios y registros de minas. Desagüe de las mismas e informes sobre el tiro general 107 14 Promovido por el Conde de Jala contra don Juan Antonio de Eguiluz, por deuda de 100,000 pesos. Sobre devolución de bienes embargados a don Juan Antonio de Eguiluz. 115-B 19 Relación de ranchos por el alcalde Cordero y Ruiz ( Carta No. 17). 108 9 Relativo a las tierras de la hacienda del Alamo. 108 11 Balance de la tienda de don Juan de Amezcua. 115-B 22 Parecer de don Joaquín Galván, sobre el destacamento de este real. 1778 114 3 Relación de las tierras que comprende el real. 1779 115 4 1780 115 6 117 1 117 1 118 5 1775 Fol. 99 " 7 Demanda entre mineros, sobre pesos. 101 7 Relativo a la venta de maíz en el mineral. 102 3 Referente al desagüe de las minas de Don J de Salvá. 65 fojas. uan 4 Juicio del intestado de don Juan de Salva. , 4 Pro~ovido por Don José de Valverde contra los bienes de don Juan de Salvá. 6 Libertad de dos esclavas de don Lope Guerra y Escudero. 1789 Embargo de los bienes de D. Manuel de Burgoa expendedOI" de tabaco. 37 fojas. , 1800 18 Exp. 18 Espadaña del templo de Vallroillo. Sobre el abasto de carnes. ·104 Vol. " 4 103 C-ivil 1774 98 ,, ,, 1774 Relativo al descubrimiento de las minas. 6 Ramo Protocolos 6 " " ,, Exp. 5 ACTAS IX 1781 Protocolos 61 Inventarios de los ranchos del Gral. José Salvador Lozano. Concurso de acreedores a los bienes de don Manuel Cordero Ruiz. 13 6 Relativo a la producción de la mina de don Cristóbal de los Santos. Litigio sobre la mina de don Pedro de los Santos. Venta de una esclava de don Antonio Justo de Ayala, de la hacienda de Ntra. Sra. de Guadalupe del Alamo. 20 320 Compañía para administrar las tiendas de don Cosme Damián de Arrese. 25 6 Compañía entre mineros para beneficiar la mina de San Vicente. ' �ACTAS IX 6 O- RI ----·~.1~.:11____. . ..,._,_·--·-·_ ,____l MAPAS Y PLANOS CERCANIAS DE MONTERREY EN 1753 - ---- -·- -- - - - - · UY en los comienzos de la vida de la ciudad, surgieron, por diversos rumbos, importantes haciendas. Al oriente fueron notables la de Los Lermas y la de San Rafael, de la primera mitad del XVII. De esa misma época fue la hacienda de San José (hoy villa de Juárez) , fundada por Bernabé González Hidalgo en 1642, al oriente de las adjuntas de los ríos de Santa Catarina y de la Silla. En 1637 había sido hecha la. primera fundación de la villa de Cadereyta. A esta zona corresponde este plano que figura en el expediente "Con motivo del litigio entre don José Adriano de la Garza y Salvador González Hulalgo . ..". Arch. Mpal. de Mty., Civil, Vol. 82, Exp. 1O (1753). El plano entre los folios 167 y 168. ------- . :ti ~ ont.err.e t;? UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Dirección General de Investigacicmes Humanísticas ACTAS, No. 9 SERIE: DOCUMENTOS, IX 1979 �OBISPADOS DEL NUEVO REYNO DE LEON Y DE SONORA Indices Fuentes En 1977 fue conmemorado el bicentenario de la erección del Obispado del Nuevo Reino de León o de Linares, en 1777, Notas Historia, Letras y Artes Monterrey, Nuevo León, México Julio-Septiembre 1979 Imprenta Universitaria Antecedente de aquel acontecimiento, que habría de dar importancia extraordinaria a la región noreste de la Nueva España, to constituye la Proposición hecha por el Oídor Don Francisco Picado Pacheco sesenta años antes, en 1717. Actas la reproduce por el interés que representa para la historia regional, tomándola del original existente en el Archivo General de la Nación, Ramo de Reales Cédulas, Vol. 43 Exp. 24, fol. 81 y siguientes. Israel Cavazos Garza· Actas, No. 9, Serie: Documentos IX DIRECTORIO 1tfe'it1t~ Historia, Letras y Artes/ Universidad Autónoma de Nuevo León Dirección Gral. de Investigaciones Humanísticas Rector: Dr. Luis E. Todd Director: Lic. Raúl Rangel Frias Secretario : Lic. Juam, Roberto Zavala Redactor de ACTAS: 3 Composición: Profr. Israel Cavazos Garza Sergio GonzáZez de L . Ave. José Benite-z 2190 Col. Obispado Tel. 48-62-58 Imprenta Universitaria Director: Rodolfo Rodríguez Gorjón l\{ I Virrey Gobern,ador y Capitán General de las Provinckas de Nueva España y Presidente de mi Audiencia Real de h Ciudad de México. Habiéndose visto en mi Consejo de las Indias una copia de l,a representación que os hizo Don Ju.an Picado Pacheco, Oidor de esta Real Audiencia, en que propuso diferentes medios y arbitrios para el aumento espiritual y temporal de eros Provincias y especialmente sobre la ejecución de dos Obispad<>S: uno en el Nuevo Reyno de León y otro en la gobernación de !,;:1 Nuev.a Vizcaya; medios y forma que se podían aplicar para 1a manutención de los prelados que se nombrasen para las nuevas iglesias y otras providencias que se consider,aban como muy útiles al bien común de aquellos vasallos, extensión de nuestra Sa.nta Fe y aumento de mi Real Hacienda. Y habiéndose reconocido por vuestra parte no se me ha dado cuenta de la expresada representación: ha parecido remitiros copia de ella; y ordenaros (como lo hago) que, enterado de su contenido, y haciendo reflexión sobre cada uno de los puntos que contiene informéis lo que se os ofreciere, comunicándolo con personas prácticas y bien ínstruída.s, así de los parajes que se expres,n como de los medios que se proponen, para los fines que se refieren, para que, en inteligencia ele ello, se puedan dar las providencias que se tuvieren por convenientes al servicio de Dios Y mío, que asl es mi voluntad. Fecha de Aranjuez, a 22 de roa.yo de 1722. Yo el Rey. Por mandado del Rey Ntro. Sor. Don Andrés de Elcolobarrutia. Y Zupide.-México 20 de Septiembre de 1722. Resérvese esta Real Cédula para cuando hay.a jurado mi sucesor, a fin de que se pueda. informar en la forma que ordena. sobre los puntos que contiene. la rP.presentacién. que incluye.-EJ Marqués de Valero. Exrno. Señor. Monterrey, N. L., México Ln. necesidad pública espiritual y temporal piden y exclaman no sólo la erección de un Obispa.do en el Nuevo Reyno de León, corno V. E, dese-a, sino otro en las Provincias de Sonora, Los Frailes y Sinaloa, y aún para establecer el más recto y cómodo gobierno espir itual y aún temporal fuera necesario otro en J,3.Jap.1 o en la parte que se arbitrare hácia aquellos confines parn. ministrar La doctrin ·i, y alimento espiritual en dicho territorio, que no pueden lograr ahora por lo v,3sto y dilat:J.do e incómodo país de los Obispado de la Puebla Arzobisp:ic:o de México y Obispado de Michoacán. de cuyos fr3,gmentos se habla de erigir esta Silk1 co n corto dispendio de su renta crecida y mucho alivio y próvico aumento de su recta y fácil administración, conforme a la Constitución de Alejandro III, en semejantes casos. La necesidad pública, espiritual es bien notoria para la erección de los obispad-Os en Monterrey y Sonora, los Frailes y Sinaloa, pues dista.n de estas partes como 200 leguas de la Sllla y ciudad de Durango, a donde asiste el Prelado, sin poder influir con su necesaria continu.ada doctrina, por la distancia de ::iquellos pa.lses, y porque aunque pudiera es preciso divertirla en las vastas Provincias que están a su cargo hacia la parte setentrional y hacia la occidentaJ, y que instantáneamente con esta nue,·a providenci:1 se le ha bían de agregar y acrecentar con las nuevas misiones y ministros que exclaman los indios ele ellas, p:irv. su enseñanza y catequización, en nuestra religión cris tiana, tanto país y tantos indios nuevamente convertidos que aJ año habla de ser uno de los opulent<>s ricos obispa.dos en este Nuevo Reyno. como Jo arguyen !.as repetidas entradas que han hecho por aquellas partes en todos lo~ tiempos los españoles y ministros doctrineros. y en especial de Ntr-0. Padre San Francisco, a.demás que para la recta .aelministractón más cómoda y fácil, se le debla agregar. según la Constitución de Alejandro III citada. el Fresnillo, Valle de Valparaíso, hoy pertenecientes al prelado de Michoacán, que con notable fatiga �4 lo administra, por 1a disu.ncia de Valladolid, su Silla, donde asiste con que por estas necesarias omisiones y precisas agregaciones quedará dicho obispado de Durango uno de los más plngiies de este reyno, y por su situación según la geogntlia y demarcación de la tierra hasta ahora descubierta en este continente, como expresan los autores de mejor nota, constituido emporio de estos países, por discurrirse centro y corazón que ha de vivificar a las vastas Provincias septentrionales que inclinan a. la tierra de Bacalaos, Labrador, Nueva Canadá o Nueva Francia, estrecho de Anlán y otras ya conocidas y desiertas y despobladas de politicos habitadores, aunque de muchos salvajes rústicos e incultos que a modo de los alárabes hs viven y habitan y de las occidentales que inclinan y penetran la Gran Quivira, Provincia de Moquln y otras abundantlsimas de minerales de plata y oro, como han nunifestado entrada que han hecho de diversos tiempos y constan de algunos manuscritos y diversas personas de quienes me he informado que han concurrido a ellas. Mas si se constituye audiencia en San José del Parral Gobernador y Ce.pitán GeneraJ como lo hay que provea instantáneamente según la concurrencia. de oosos a este fin y asunto, sin esperar el largo recurso a este Superior Gobierno que Jo podrá mejorar sobre lo ejecutado, y sin el daño que suele inducir la dilación y distancia en tales sucesos, con que está patente necesidad pública, espiritual de la. conversión de tantas almas, que esperan reducir al gremio de nuestra Sagrada Religión y pueden y oeben convertirse por los especiales encargos de su Majestad a sus ministros y obligación refundida en la dignidad real de los Reyes de Cestilla y León, legados de la Silla Apostólica en este punto y a este fin, y en estos reynos por Las notorias bulas y breves de su Santidad, Alejandro VI, Adriano VI, Eugenio IV, y otros Y aún asiste esta obligación a los Reyes de Castilla, gracias y privilegios a. ella anexas por Las bulas y breves expedidos por San Zacarias, al Señor Alfonso el Católico, yerno del glorioso Rey don Pelayo, para aquellos reynos, de que deben gozar éstos como sus agregados, conquistados a infieles a sus expensas y fatigas de que se h.allará razón en el Archivo de Oña., de monjes benitos, como expresan autores de buena nota con que se manifiesta constante por las razones ponderadas la necesidad pública espiritual Y la utilidad temporal real hará patente por las razones que se expresarán en este manifiesto y aún de lo dicho se arguyen los crecidos intereses que han de resultar a la Real Corona, en contribución de tributos, quintos Y diezmos, de platas de los minerales que no se trabajan y de los novenos por los diezmos que no se pagan; la mayor dificultad que se pueda ofrecer para suspender la nueva erección ele los obispados de Monterrey y Sonora, era la falta de m~dios y congrua sustentación debida a la alta dignidad de un obispo, y ACTAS IX algunos prebendados necesarios que le asistan y alivien en el pesado cargo de su ministerio p,3.storal, y debido al culto a nuestro Dios y Señor Jesucristo, atenta la Constitución presente y la penuria del real tesoro, por los atrasos y necesidades que padece sin caudal para poder soportar estos precisos gastos y alimentos de obispos, prebendados y curas, como lo ha hecho en las primordiales erecciones Y fábricas de las catedrales y parroquiales de estos reynos, hasta que ha habido diezmos para la sustentación de los expresados necesarios ministros, contribuyendo a todos la corta porción necesaria para sus precisos alimentos. Pero esta dificultad y necesidad ponderada no milita en el caso presente, atento el pais ya. cultivado en parte y reducido a donde se han de erigir las dichas dos Sillas, pues en cualquiera de ellos se pueden principloar y fundar su erección con la re,nta de 30,000 pesos de diezmos cada año, como se manifestará, por que, a.tendiendo a la provincia de Monterrey y Nuevo Reyno de Le6n es constante entn3.n a pastar como un millón de ovejas de k1s demás provincias de Nueva Espafia como parece por el cómputo prorrateo que hizo el señor don Francisco de Barba.dillo, Alcalde del Crimen, de orden del Exmo. Señor Duque de Linares, para la creación de la Compafila Volante p,ira guarda de oveja.s corresponde, según la común regulación de agricultores y ganaderos más de 300,000 partos, y, de, éstos, 30,000 al diezmo, que valen cada año más de 15,000 pesos, se,gún la común estimación; y las lanas, aún al lnfimo precio que hoy valen, oa.si otro tanto, conque según prudencial tanteo, importa el renglón para el pastor prelado y ministros interesados en los diezmos con S. M., como 24,000 pesos; ade,más de lo que deben pagar de otras especies los vecinos y moradores paclficos de aque,llos paises, en condena hay mucru!6 haciendas, real de mines de,l Saltillo Y del Mazapil, que distan como 40 a 50 leguas de 1a ciudad de Monterrey, donde ha de estar la Silla, o en loa parte donde más conveniente pare,ciere, y se deben separar del gobierno y obispado de Guadalajara, que hoy administra ese territorio, por la incomodid,3.d Y dificultad de poder visitarlo, pues dista más de doscientas leguas de la metrópoli de Guadal.ajara, incómodas y penosas en su viaje, por que han deseido los señores obispos de ella esb segregación y nueva ere,cción, como me consta ha,berlo oldo aJ señor obispo don Die,go Camacho Y DáviJa que creo informó a V.M. sobre este punto, y porque dándole la porción de Colima, Cuiseo, y la Bare,a y otros pueblos de aquel contorno, vecinos de Guadal,ajara como 22 leguas, queda reintegrado de Jo que se le desta.Jca, Y más cómodo paro su administración dicho Gobie,rno, con que parece se puede principiar Y crear la nueva iglesia de Monterrey con más de 30,000 pesos anuales de diezmos pertenecientes y aún mayores cantidades y que OBISPADOS DEL NUEVO REYNO DE LEON Y DE SONORA hoy se cobran de su destinado territorio, los cuales podrá percibir y reroudar los tres años primeros el oficial real que S. M. destinare para ello, para que se expendan y gasten con libranzas del señor Obispo en los alimentos de los ministros que van designados y de los ne,ccsuios que se eligieren y pasados los tres años se podrá practicar la distribución y aplicación de diezmos, según la erección y Concilio Mexicano y conforme ,a la Ley 23 de los Diezmos, y como se practique y debe practicar en las demás iglesias de estos reynos, pues no hay duda que en este tiempo tendrá Ya dicha iglesia y sus ministros por ello y por las debidas obvenciones congrua sustentación p,ara sus personas y Las de sus coadjutores, sin que e) real erario sea grabado ni en un peso para esta debida sustentación ni deba serlo pues por la fábriaa de la iglesia catedral o de las demás parroquias podrá aplicar (como lo ha hecho con otras) la gracia y concesión de sus dos novenos reales, si le pare,ciere necesaria, y la parte de tributos que tiene asigna.da por leyes reales en ta.les casos si fuere menester, como Jo ha hecho siempre; además que las obvenciones de entierro, campanas, sepulcros, y limosnas de los fieles, redimen estas pensiones sin que sea necesario gra.var a S. M., como lo ha· manifestado Ja experiencia que la erección de muchos parroquianos, además del noveno y medio que tienen para sus contribuciones Y reparos. Los diezmos de la provincia de Sonora, Sinaloa, Frailes y Culiacán, no hay duda que han de constituir la gruesa también de 30,000 pesos el primer año de la erección y aplicación de la iglesia catedral de aquellas partes, pues como parece de los autos de visita, ordinaria que hizo don Domingo Picado Poacheco, aloolde mayor de aquella provincia que entre(gué ?) V. E. que se servirá mandar a.cumular estos autos, pare-ce haber en las diez estancias de Las 36 que menciona, 74,000 reses de ganado vacuno, que atendidas las reses y ganado que puede haber en hs 26 restantes y en las demás provincias que van asignadas de Sinaloa a Culiacán, y el producto del trigo y maíz que hay en la dicha provincia de Sonona, no ha.y duda que pasa~ sus diezmos y deben exceder de 30,000 pesos de grueso cada a.ño, congrua suficiente para el obispo y curas coo.djutores y demás ministros necesarios, además que esta congrua se aumentará con las ordinarias obvenciones que actualmente se contribuyen por los feligreses de aquelJ,as provincias, a donde hay muchas iglesias parroquiales muy decentes y adornadas de Jo ne,cesario pana el culto divino, como me consta y es notorio del gran cuidado que ha puesto la Sagrada Religión de la Compañia de Jesús que loas administra. y gobierna, más de 60 años, y si se practiaa lo que desean dichos padres (que se logrará) con esta nueva erección que es la entrada. y conversión de los Pimas y Ap,1ches confinantes, exclaman por ministros no hay duda que será dicha Silla 5 una de las opulentas de este reyno por las provincias de su regencia y porque se les deberá agregar según buena geografla para más fácil y cómoda administración la cristiandad de indios convertidos de las Californias, próximas por mar y tierra a aquel pals y territorio, aunque por esta vía, como es notorio, no hubiera la congrua sustentación que va fundada y declarada, pudier,a y debiera S. M. suplirla y contribuirla. sin nuevos gravamenes y pensiones, sólo con la recta aplicación de sus dos reales novenos ,Y de los otros siete aplioodos a curas, fábrioas, y hospitales, extraviados y consumidos en efectos y personas que no los deben goza.r. Según lo dispuesto por derecho natural divino, positivo, Ley 23 de los diezmos, ere,cción y Concilio Mexicano y empleándose su producto en la sustentación y debida congrua de los Ministros y erección de nuevas iglesias, en su administración y gobierno lograban el fin de su destino y ampliación conforme a los breves de Su Beatitud y leyes de S.M. que quedaban por esta vla exonerado de las crecidas pensiones que contribuyen oa.da año a. iglesias parroqui,ales de aquellos distritos y de todo el reyno. Y para la más fácil y próvila construcción de las dos referidas iglesias de Sonora y Monterrey, o Coahuila, Nueva Provincia de Extrem1dura, fuera acertada providencia pana extender sus Jlmites confines que se desea la conversión de tantas almas que exclam,1n en aquellos confines, seguridad de sus naturales y nuevos pobladores que aumentarán con el!o y constituir un oompo volante de quinientos cab:i.llos dragones y mil flecheros indios escogidos de aquellos territorios y paises para lograr por este medio, ocurriendo a las partes que fuere necesario con sus avenidas y acompañamientos, loa quietud, ampliación y seguridad de todos aquellos vastos palses, y el alineamiento y pacificación y reducción polltica de los indios a.Izados de la sierra Tarahumua, Nayarit, Tepique, Cerro Gordo, y otros interinos en aquellas provincias que las infestan, pues se,gún experiencia y noticias, sólo con 1a constitución y situación del Campo y noticia de ella se han de allanar y entregar todos en paz de cuyo allanamiento se seguirán tales tan útiles y loables consecuencias, que no se pueden explicar en la breve consulta, como es la conversión y vida polltica de muchos indios, crecidos intereses del real tesoro, mayor congruados prelados y ministros de aquellos territorios e impoderables alivios y consuelos a aquellos naturales y habitadores, libre, fácil y tráfico comercio aquellas tierras con notable exoneración en que hoy está gravado S.M. sin fruto alguno, y esta nueva planta y constitución de Campo Volante se puede formar sin aumentar costos ni gastos nuevos e. S.M. (que Dios guarde), solo con la recta aplicación y distribución a su manutención de Jo que gasta y consume sin fruto en aquellos vastos palses, pues es constante que hoy se gasta en ellos Y Otro arbitrio por el cu.al se pueden crear r erisir las dos si• /las con el producto de los novenos hoy mal aplicados fuera de su destino, si11 l(ra11ar a la Real Hacienda en un peso y se libertará de más pensiones que hoy pasan. �6 ACTAS IX OBISPADOS DEL NUEVO REYNO DE LEON Y DE SONORA en milicias que ma.ntiene para su defensa en diez o en once compañías que son las que ejerce Dn. Andrés de Rezábal, Gobernador y Capitán General de Sinaloa; b que administra Capitán Dn. Gregorio Alvarez Quiñones Fauñón, que la volante de Sonora la que ejerce Dn. Antonio Becerra, en el Presidio de Janos; la de San Antonio Casas Grandes, que está y asiste al Gobernador del Parral y se le llama de campaña; la del Río y Paso del Norte, que ejerce con Antonío Valverde; la de Presidio de Conchos, que obtiene don José Besoain; la de Cerro Gorclo que administra don José de Córdova ; la del Gallo que regentea don Juan Bautista López; la del Pasaje, que tiene don Mutin de Alday; la del Paso del Norte que rejentea don Ramón Portillo; la de Quagiiila, que hoy tiene don Martín Alarcón, del Orden de Santiago su gobern,ador, y la del Nuevo ReynQ de León, que hoy está a cargo de su Gobernador, Y las dos que asisten al Gobernador del Nuevo México, que son en todas 15 ó 16 comp¡,füas, que gravan a S.M. en más de 400,000 pesos al año, con cuyo producto y con los crecidos intereses que se h,an de aumentar a ,a Real H a,cienda ron los nuevos tributarios, mayor Y más fácil comercio y cultura de los campos Y mayores cosechas de frutos para la tnanutención y provisión de dicho Campo y de mucho mayor que se puede ,a umentar según la orurrenC'in ele C'asos que se ofrecieren. prove~·éndolos de cabos a su arbitrio y según la necesidad los señores virreyes, cada año, o a los tiempos que le pareciere, pues de esta forma no estará ociosa l9. milicia ni se gastaráy, sin fruto tan rrecicl11s C'lntidades que se expenden cada año en ellas, sin alivio de sus naturales, sin beneficio de la causa pública en deservicio de S. M., pues hoy solo conducen los soldados en las más partes par.et conveniencia de sus Capitanes y Gobernadores, para sus illcitas utilidades Y para laborear sus haciendas, ,aumentar sus caudales y oprimir los naturales, frustrándose el principal intento de Ja conversión de los indios, propag,ación de la fé, pob1ación Y parificación de la tierra. defensa de sus naturales y habitadores, que tanto 10 exclaman Y voceoan sin remedio h.ast3. ahora, y del recto Y discreto a.rreglamento de este Campo y su debida provisión a los soldados y caballos en la continuada asistencia de vlveres y b:J.stimentos, malees, harinas, carnes de que abundan aquellos palses. no hay duda que puede lograr S. M . muchas moder-ariones aún en los gastos egresados, pues no faltarán hacenderos de aquelios países Y de la Nueva Galicia, en donde hay abundantes haciendas, que h.3.gan asiento por uno o dos. o más de contribuir el gasto nece::.,rio al Campo, en que S.M. puede logror por el vigilante cuidado de sus Ministros moderación <'n los gastos y dilación en la paga con utilidad suya Y de los mismos hacendados, que ;•s ist iPron ron sus frutos a La manutención dt:I clicho Campo y otros intereses mutuos que n •sultnrán de semejantes asientos ,11 público Y a S. M.. Y al diario subsidio de los soldaclo~. 2 272 el DlCION DE L1 28 Ju Rl S - DEL NUEVO REX j¡j ¡(j~ • ~ . b-t. !t P,eodsoaJtll .,....a.y ' DICION ,-cita DE C Ha:r CAS. 2 7 y del beneficio de este Campo gozarán todih aquellas vastas y dilatad.3.s Provincias, no como hoy sucede, utilizándose ¡:,.:uticulares y per judicándose la causa pública y a S. M. que pa;p sin fruto tantas cantidades, pues debe ser varia su asistencia, Y,a en todo, Ya en part e, en diviersos tiempos Y ocasiones, Ya en San José d t ! Parral, lugar provisto de todos bastimentos, y en Sonora que goza del mismo beneficio, ya er Coa.huila, Nueva Extremadura, y Nuevo Reyno de León, que tiene la misma abundancia, y, en ei Nuevo México que tiene hoy moderadas cosechas de maiz y trigo y con .; iumento de población las logrará copiosas pa.r,a abastecer aquella tierra, y cuanto se quisiera proveer. porque se manifiesta acertada est,¡¡ providencia. fácil, benéfioa y nada repugnante, si no es muy necesaria para el principal intento que se desea, y más si se fomeníi3. con la erección Y creación de nueva Audiencia en San Jos~ del Parral, o Nuevo Reyno de León, provincia de Nueva Extremadura y Coahuila, donde pareciere más conveniente, par,a promover cu.antas operaciones se Je encargen y ofrezcan del real servicio, con el maduro acuerdo que las suele practicar el discreto premeditado consejo de muchos. Las dificultades e inconvenientes que pueden objetar y oponer los que han mirado y considerado la erección y construcción de las expresadas iglesias con precipitada consideración y afectuosos o afectado discurso, son sutiles y despreciables, pues aunque digan que la congrua que va declarada. y asignada no es tan cierta ni tan copiosa como se pondel'a por ser muchos los que han de contribuir, los diezmos, indios y person3s excentas de pagarlos, es sin fundamento; b primero porque es de géneros que todos deben pagarlos, y lo seguido porque bien calculado se s3.cará mayor gruesa y establecida la erección mayor aumento cada año, como m;inifestará la experiencia y Ya descubierto en el pasado, con que no hay razón que pueda suspender dichas erecciones, construcciones de catedrales, Y parroquiales, antes si muchas razones fuertes Y poderosas que las necesitan y exclaman, ni la dificultad práctica de situar la Silla la puede sus pender, pues esta se puede h:icer en el lugar asignado a cada prelado que fuere más útil Y cómodo ¡>a.r,a su residencia, ¡:,ara la administración de diócesis, conversión de los indios, aumento y propagación de la fe, que es el principal intento de todo el asunto, además que en ambos territorios de Sonora y Monterrey hay diversas iglesias cómodas por a.hora, para todo, del buen temperainento y abundancia de bastimentas, como es Monterrey y Saltillo, Y aún Coahuila, VilLa. de San Juan de Sonor,¡¡ y Los Frailes, que con el tiempo pueden mejorar.se. Las otras dificultades que pueden ofrecerse particulares entre los prelados sobre las segregaciones de sus diócesis nuew.s aplicaciones y divisiones las resolverá el Illmo. Señor Arzobispo, atenta a la constitució n de Alejandro �8 ACTAS IX III y demb pontificias decisiones a este fin conformes a la erección, Concilio Mexicano, a quien se discurre vendrá beneplácito de S.M., que se observó en los principios el señor virrey y demás personas que fueron destina.das a este efecto pues aunque V. E. pudiera por ahora con su asistencia, determinarlo, como se dispone por tantas y tan diversas leyes reales, establecidas a este intento, no obstante, por ser negocio de tanta gravedad, será conveniente y preciso trasladarlo a la real noticia de S. M. para que mande ejecutar lo qUe fuere de su Real agrado y elija a las personas y ministros que deben asistir y concurrir a la práctica ejecución de estas necesarias erecciones, la OBISPADOS DEL NUEVO REYNO DE LEON Y DE SONORA forma y modo con que deben ejecutarse y cuanto fuere de su re3.l agrado, y en especial sobre el punto de la nueva creación de Audiencia en las partes expresadas, pues esto es propio y reservado a la persona real, sin que por ahora ne este punto ni por h distancia ni por otro motivo se pueda dar providencia, alguna por por V. E. ni haya ley real que lo facilite, y en todo determinará V. E. lo que fuere de su agrado, que será corno siempre lo mejor. Dcm Framcisoo Picado Po.checo México y mayo 18 de 1'71'7 ,JJ \_ ..!)//\.- - ~"",;.-.,,,.,.-:. ~· ,. ~',.; •,:e .... pi-, .... $. M Íj,t!t l ~no\1,u .. }..- ... ..... ~ ' A,lvoipi& La, Oatedro.Z de M<Y11terrey • l'ons J (f.awv Pez~'4,.,11, .., PiJ:' i-YLuL1.1u 9 �OBISPADOS DEL NUEVO REYNO DE LEON Y DE SONORA ACTAS IX 10 1l J/flo d!011 ~º7_7 J1. Jf_tal údu!a en !ft(¡)ili -ta r!JlornbramÍtnto J C'rcccwl'l_,, 1 ~ /a Gudad t,<, J O{} nff!jc Jnares: titulada por tal CVn 10/J CJtmwnt:.)-.frivilegWJ3ize S tA1' Se Jirvw Cotuú)erle qOl~ tJtaJ/.ov ~.1blle!tho0 vita! ut </Jrca -Yt¡¡¡;;D ®hispahn bt ~onora tttl (@bispaho he ESDE el año de 1739, gobernannando en :España Felipe V., se comenzó a tratar en la Península de la creación de un Obispado que comp11endiera las provincias de esta frontera; pero como aún no se colonizaba Tamaulipas, se acordó suspender la erección hasta que concluyeran los trabajos que años después llevó a feliz término D. José Escandón. D Durante el reinado de Carlos ID volvió a discutirse el asunto y entonces se acordó de c-onformidad, siendo Pío VI el Papa, a quien tocó expedir la Bula respectiva, quedando así el año de 1777 debidamente erigido el Obispado de Linares, con capital en la población de este nombre, considerada come centro de todos los pueblos comprendidos en su jurisdicción. El primer obispo fue nombrado por 1fiinares dón nativo de Castilla la Nueva, redbie~do su cargo el año de 1779, mediante un apoderado especial, quien tomó posesión del Obispado con todos los ritos de estilo. Sac-edón no alcanzó a llegar a Linares, pues a fines de diciembre ch?! mismo año murió, estando en Monterrey, en una c-elda del convento de San Francisco. El año de 1792, después de oír varios infonnes relativos que rindieron luS gobernadores del Nuevo Reyno y de la Colonia de Santander, asi como el CXr mandante de las Provincias Internas de Oriente y el gobernador de la Mitra, el Monarca acordó que la capital del Obispado se trasladara a Monterrey como punto, si no central de la Diócesis, si d más importante de su jurisdicción. Est,e cambio influyó, como era de espE'rnrse, en el engrandecimiento de la capital. el P;ip.i, por recomendaciones del mi~ mo Rey, en calidad de obispo de la diócesis, Fray Antonio de Jesús Sacr-- SANTIAGO ROF.L Nnt',·o Lt-ón. A1mnt,,,. hist<iriro.~. UE -establecido por el Pa;pa Pío VI en consistorio de fecha 7 de marzo de 1779, separa.do del de Durango, y su jurisdicción primitiva se extendía a los actuales Estados de Sonora y Sinaloa y ambas Californias. Desde su fundación el Rey de España señaló al titular del Obispa.do una renta anual de cinco mil pesos y la real orden de 22 de enero de 1788 dispuso que al Gobernador de la Mitra en sede vacante solo se le abonara la mitad de la asignación. El decreto general de 19 de mayo de 1827 previno que solo se abonaran al Obispo cuatro mil pes,3s anuales y añadió dos mil para eJ Secretario, mil para el Provisor y quinientos para el Notario Apostólico. El señor Obispo Martínez Ociejo planteó en 1824 al Ministerio de de Justicia y Negodos Eclesiásticos la necesidad de que se estableciera otro Obispado en las Californias, atendiendo a la enorme extensión del territorio a su cargo y a las difíciles vías de comunicación que existían. En 19 de septiembre el Congreso General se dirigio al Poder Ejecutivo solicitando que se instaurara expediente sobre este asunto a fin de documentarse sobre el particu- F .. lar y hacer las gestiones conduc,entes para la erección del Obispado de Californias. Como resultado de las gestiones encaminadas en este sentido, en 1840 se erigió el Vicariato Apostóliro de las Californias con sujeción al Arzobispo de México y se le nombró titular; en 1872 se dió a ésta absoluta independencia; en 1884 se sujetó al Obispado de Sonora el expresado Vicariato y en 1895 el Señor Obispo López lo entregó definitivamente al Rector de las Misiones de San Pedro y San Pablo. Como en aquellos años no existía Cabildo Eclesiástico en la Diócesis de Sonora, en los casos de sede vacante tocaba al Metropolitano de la Ciudad de México hacer el nombramiento de Gobernador de la Mitra. En ronsistorio de 27 de mayo de 1883 el Papa León XIIl dividió el Obispado estableciendo separadamente los de Sonora y Sinaha, quedando el primero con jurisdicción sobre el territorio sonorens2 únicamente. FRANCISCO R. ALMADA Diccionario de Historia, Googm.fía y Biografía Sonoren.ses. �ACTAS IX ACTAS IX 12 DR. DON LAZARO DE LA GARZA Y BALLESTEROS VII Obispo de Sonora. XXX An.obispo de Méxl<'o ACIO en el valle del Pilón -hoy Montemorelos, Nuevo l.Jeón- el 17 de diciembre de 1785. Murió en Barcelona el 11 de marzo de 1862. Estudió en el Seminario c1e Monterrey y en el Conciliar de México. Obtuvo en 1810 su licenciatura en derecho civil. La borla de doct;:>r en cánones, después. FU/e ordenado sacerdote el 23 de septiembre de 1815. Enseñó latín, filosofía y otras materias. Tuvo a su cargo la secretaria capitular de la catedral metropolitana. Administró los curatos de Tepozotlán, Santo Tomás de Palma, Tecozautla y del Sagrario; este último i:1terinamente. En 1837 fue electo 7o. obispo de Sonora, con sede en Culiacán. Tom6 posesión -el 22 de enero de 1838. Fundó allí el Seminario e inició en 1842, la oonstrucción de la Catedral. En 1850 N fue designado 30o. arzobispo de México. Fue el tercer mexicano que alcanzó esta dignidad. Su franca oposición a las Leyes de Reforma le obligó a expatriarse en 1861. Residió temporalmente t>n la Habana y Guanabacoa, de donde marchó a Roma, llamado ¡:;or Pío IX. Durante el viaje le sorprendió la mu::rre. Autor d 2 nwnerosas pastorales, edictos, sermones, opúsculos. repres, ntaciones al gobierno, etc., escribió también numeroo:>s artículos sobrl" temas religiosos en La Cruz y en Z(I 1·0-:- de la Religión que consigna el Dr. Emeterio Valverde y Téllez en su Bwbibl-iogmfía Eclroiástica Mc:ricana. Resumen el<' EMETERIO VALVERDF. TELLF.Z Blohibliografía Edt>sii\s\i<':1 l\lPxi<-:m:1. 7 �8 ACTAS IX ACTAS IX NOTAS Las Primeras Imprentas y Los Primeros Periódicos Maestria en historia De las viejas ciudades coloniales mexicanas, Monterrey figura entre las primeras que en el Siglo XIX tuvieron imprenta. Careciéndose de ese a,,delanto en nuestra ciudad durante casi todo el lapso de la dominación española, además de"l aislamiento g,e-ográfico se vivió aqui en un casi completo aislamiento cultural. No se vivia, sin embargo, en desconocimiento de lo que sucedía en el resto de la Nueva España y aun fuera de ella. El Cl'onista Alonso de L€ón consigna sucesos de gran impol'tancia, acaecidos lejos de estas latitudes, justo en los odias e,n que escribia su crónica extraordinaria. Las noticias se sabia.n aqui a la llegada ·d•e soldados, frailes, mercaderes, ete.; por la escasa correspondencia recibida o con el frecuente ir y venir de ganaderos y pastores. El Colegio de Michoacán, que con tanto empeño ha veni,do organizando el historiador Luis Gonzá'lez y González, ,como una prolongación de El Colegio de México en Zamora, anuncia la iniciación de los cursos de Ma•estría en Historia. Serán abiertos e,n septiembre de 1979, ,con duración de tres años y las bases bajo las cuales ,c,onvoca, son: 1) Licenciatura en Historia o en Ciencias Socia'les. 2) Testimonio de los cursos Hevados y un promedio genoeral de 8. 3) Eldad máxima. 3 O años. 4) Afición y vocación a la historia. 5) Tiempo completo para el estudio. 6) Concesión y aeeptación de beca de sostenimie,nto p,or parte del Colegio. 7) Certificados de salud y bu,ena conduota. 8) Sujeción al reglameinto del propio Colegio. La Dirección anuncia también que los exámenes de admisión serán en Zamora, de'! 23 de julio al 4 de agosto y que quien desee mayor información 1a puede •obtener en Madero sur 310, de aquella ciudad. IV Encuentro. La Asociación Mexicana de Historia Regional, A. C. (AME!HRAC) tiene organizada ya la cel1ebración de su IV ~ncuentro Nacional. Este importante evento será celebrado del 16 al 19 de agosto, en 13. ciudad de Saltillo, bajo los. auspicios del Gobierno de Ooahuila y del Colegio Coahuileng,z de Investigadones Históricas. El temario: "Acervos para la investigación de la Historia Regional", Li,c. Rafael Monteja,no y Aguiñaga; "Anuario bibliográfico de Historia Regional", Dr. Wigberto Jiménez Moreno; "Formación de investigadores d•e Historia Regional", Dr. Francisco Miranda Godinez. "Medios y estimulos para promover la Historia Regional", Lic. José R'ogelio Alvarez; •·La Asociadón Mexicana de Historia Regional y las insHtuciones afiliadas", Dr. Benjami,n Lara González; "Regionalización del territorio nacional para su •estudio", Dr. José .'.\!aria Muriá; y "Balance de los estudios de historia regi•onal", Dr. Luis González y González. Eil encuentro incluye informes, elecciones. etc. y ha sido asociado a la conmemoración del primer centenario de'! nadmiento del historiador Vito Alessio Robles en cuyo recuerdo habrá una velada con programa especial. 9 La primera prensa d·e Monterrey fue la capturada p,or Arredondo en el combate de Medina, contra los insurgentes de Alvarez de Toledo, en 1813. La segunda f'ue traida d·e Londres por Fr. Servando Teresa de Mier, en IB □ LETlNI DEL IV ENéUENTRO NACIONAL DE LA ASOCIACION M~XIC.ll.NA DE HISTORIA REGIONAL, A. C. v+":-:•~•~:s-c:t>?!!<T>!S:C"t:NY:+:':: .,,......,, LUGAR : la ex,p edición de Francisco Javier Mina, y capturada también por Arredondo en Soto La Marina, en 1817; y es la que se conserva en el Museo Regional de Nuevo León, en el Obispad-o. De estas prensas sólo sa.lieron proclamas, hojas sueltas y pequeños impresos. Durante el gobierno d•e don José Maria Parás, el Congreso local expidió el Decreto 110, de 31 de mayo de 1826, disponiend,o activar la adquisición de una nueva prensa para publicar un semanario. Procedoente de los Estados Uniodos fue conducida a Monterrey desde El Refugio (Matamoros) . Con ello fue posible el establecimiento de una de las d•epe1I1dencias oficiales por mucho tiemp,o de las más importantes: la Imprenta del Gobierno. Y fue posible, además, qua el gobernador Parás fundara el primer p,e·riódico que con el nombre de Gaoeta Constitucional apareció el 3 de agosto de 1826. Esta publicación, una d-e las pioneras de la prensa ofieia~ en nuestro pais, proyectó a nivel nacional a Nuevo León y a sus hombres, y habría de s-ar de gran influencia en el desarrollo· cultural regional. Durante casi todo el XIX no se limitó a la inserción de asuntos administrativos, sino que acogió la producción de los mejores escritores. Rea,,lizó _ aidemlás, labor de divulgación cientifica e informativa, y sus páginas constituyen en nuestros dias, fuente valiosa e indispensab1e para el estudio del desenvolvimiento social, poli>tico y económico del noreste. En la época ·dificil de la vida poUtica inicial, sur~ió la primera ,expresión contraria al sentir oficial. El escritor liberal Manuel Maria de Llano, a quien Rafael Garza Cantú ca-lifka de "radical erudito y cáust-ico" publicó El Antagonista, en 1831. ' SALTILLO, COAHUlLA. FECHA : DEL 16 AL 19 DE AGOSTO DE 1979 TEMA : REC V RSO S, BALANCE, PLANEACION Y PROMOClON DE LA HISTORIA REGlONAL. JOSE MA. PARAS Independientemente de la inf'ormación l"eeibida por meidio de los periódicos del interior, el impresor Francisco Mo'lina fundó El Nivel, en 183 6, Y, en la década de los cuarenta aparecieron tamb-ién El Comercio El Látigo, y otros. Duran-te la ocupa: ción •de Monterrey, por las fuerzas de los Estados Unidos fu,e, publicado aqu1 The American Pionner. �JE L ·N J[ fJIE AMERIC~N V JE L. 0w Mou. :-''aUDll&. IJ■TO c&ual PJONERR. TH& ·THUUII TSAT· Ull c&u•'a." MONTEREY. MEXICO, THURSl)AY, MAY !7;-1@47. LI:(;L')I ll>ClRCO O!ll.:>(Cli SCR\'I 6l''.'.IIJ5, l'f LI.EtiU E~,E t'C•~~l>lt:F.-L'1U'!'. Si nos l,cm05 l,ecbo er.c!a-ro~ de la~ lc!·es, es 1 para Eer libres. 8.1B.i1DO 5 DE SE1·1E.MBRE [1E lfi:35. To-'t. l. i Se publica ent periódico le, io1hrd* de ta ria 1:mans. 8u pre~ n el ~, <:11~!.·o r, ,1Z,.~ 41 11t=1 p~ra 1/01 y YtÍS para lot de f uera.,.frc:nco de porte. L:H 1uscrici11i.ts ,! rt:ibr:1, ,~ .1[:n:.ttrt}J e11 la c}cinn ,fr rd, r>cr;ó{iro, y rn ln& dtn¡!I! p1ubloi riel Estad,, rn las rtu¡,torías. it es!:i mpita! PA HTE NO OFICIAL. LV1'E RJ UR. 1\h:JICO l O D~ AGOSTO. C!mcluyt il artículo del .'111teojo co_"llm:a,lo en rl número anterior. En efecto ¡á cuantos pct:grn, t?O ha e:.aJo e.<pues~ la ccsi~tencia ·poJitit:.:o '.!e la: república por el nrgu !lo ~=..muic:on Je 1·.<01 hom!Jrcs inqu:ct05 J aspin!!,!'S QUe form2n el uno y e! o'.ro prtiJoJ i Qué 1·ain·nes no he..mos c-sp~1r,P!l?;!dG en tan poco tiempo, ;;,!.'rced É. su in~ciable deseo de .füultiplicar t-us r_iquczas y de :iu:ne1.Jtar s1;1 poder1 tCuántos tumült0!., i;r.dirione, y gw.!rras inlf 5tir.ai; no han :1gi:.ado á la patria por )aE inj•1s!2s· pre.te~sipnes de =:sos h9_1:1b;:c., arpirantes y -des!llo.nlizados! ¿Quiénes lilll6 ellos han tfüidido á los mciican0s e.o .dos .. partidos., á saher •ue opre5ores · y de oprimidos! i. Quiénes éÍno ellos han ..sido la causa de que la repúbli.ca mejicana pesente hoy el triste .cuadro que en otro tiempo dibu.jó Mostesquieu cuando <lijo; ,,El magistrado, el militar, el literato, ,e} labr~dor, el comerciante, el .artelltoo, liOlo es:án juntos 1>0rq~ loa ll:ios opri:::ien sin 'l'esistencia á los otro,. Su union, .i-i merece .este .nombre, DO .eE .Yª una conCQrdia ; .CG11formida<l de ,·ohu1.ta.de.s, sino un :ign:gado oc ci.lc.po, muertos ente-rr2tlos los u:1os wl:re los otros." .Si no, pre¡pmtáran •¡,POr qué he.rnos llt~a<lo á estado tan degradante, y por <¡ué no bémos podido .c1·itarlo'1 Respondui;.mos con 6a~ !.isfaceic,n de no ·equ;voc;;.mos: por<JUe nuestros ¡;o;err;2~tes, t:into los oe · la union como los de hs esta1los, zfr•c:a<los de los ¡,artido.s ó p,tstos iJ !. c<1bcz2 !.!C ellos, los liao prot.-;ido para eq;1ndecerlo y c:uir:.:n:lec:..·1,e; Ci1!.,.1Ít.ando sienJpre c<'rit~a el 1 oto de la n:.cion, <¡ue ha c;:,:,do ¡,c,11¡u·e t r,dos lu, mcjic~. .;10;; se :...:an ): n,i1('D como_~rm:!' Jl CS, ~ t:•:.H,C!l'!n C<).?10 ü.!ltirlLrv, u;;a i:::.;ma 5veie<lad1 tCl!gln •..m et --- m-=----=- intf'res comun, se aucsilícn mmua-.l re,. co:-:-.un, sin, k, qa: ca;i.~~a '" mente y junten 11~s {uenu pa~ es!Íl !:.:e·r. á deter!?liriad, cla•e, p.i: liRcer,e te~¡,etar de eb:un atrerico mas <¡ue perJud;qae at · res:o de bi que pudiera pensar in,·;dir el ter,¡¡.:,. ciudatlal!GS. Porqu-:: r:uestra;; Ñ '1l2• rio de la república. Porque aten- fas no han sabido ó n:> ha."n 1r1e-diendo á ,u, intereses, ban _1enido 1ido--combinar las dcreéos rle los. la T!ecesid&rl .d, condtiitelH!er y Je cidadar.es cen 1~, de lt · s:>cideil, tolerar aquell:u accione, <jUC .debían rñ el . in_teres ge!\erar de la ;;~¡;úproc!:.icir y 11¡n produci~o fa ruina b?ica coli el parúc11l!!r de b~ r~pu·. de la moral p~blic:t, las turbu1rncias b!icanos. P~i~ue· ht!?l e«-rra1o loi y las con·.-uls:Gnes, las robM, las ojos para n(} ,•er Ju u,ar;n~iJ(l~, ,·iolencias, lí)o a~cú:aks, !u -injus- de bs enc1.r¡¡a-::!:u d~ b:; r.a:;~~J,, tici?.", la d:soluciOR, et liber::r.aKe ~ pi;hlir•s. por el Vi~n q'Je de!,e ~::todo, !as pa~ioncs. Poroue :-,ara aul!anes ele s;z ceg¡¡eJ¿d, y ,,e ~:;:.i acercar~ .i !as rique~2s qÚe deben t.ipado bt oi'.!o, p,ra r:.J <:o~.,ruhatcr 5t:, fortunas, bu: estado muy 1·erse á lo,., gritos de h ~::::~.i-~r.1 dis:ar.tes Ge -conoar, .y much:, mas que IP-1·¡¡,:an los p..~~\.)i i.1?./:1~~~de querer y desear _&inc-.eraroe.nte bs rlo cl::menci&, y p¡dieil-~ : bae:::\ fé rnedi~s de mejor:.r la t,i.te sunle en el manejo de s113 ín:er,i:&ei. t'cr<le los rnejic:inos. Po,.:¡ue desde el que casi tollas las ltJe• ~ oc,,·iHi momento rui,mo en <¡u'!."--bn empe- lle! -0hji-to y hla11co 1,:incip!.l J., l::s i,a.-Jo la.~ riendas cd ¡;obierno, han ,oc~d:!dcs y Je.les a.ociados, p-:-:r r.::a faltado de intento á. hl:6 ccmprorniso&, que · aparéntan .acc,·cari!e .á f!:>.i han· corrumpido la moral de los objteo,.. ro;-que .Jai -Jegisla::¡,H que ·l es ~odt:an y !a p6blica de la agit?das por pasio:te• encon!r~ñ:u, nacion,· han fomemado la· insubor- atio¡,tando principios opacstoas, 1 dir.acion ~n tr,da~ las clases del es- teniendo intercsr~ diversos, ha!>.. pro:tado, han ~gravi~do · la c:gni3ad na- curado mas por .s11 ecsis1t-u~ia pocional, han . a-tentado y constntido litic)l y por :ise=.;rar 611 ~u!ori-.1:d, que se ~tente contra las leyes mas que por manteuer la unidad ce 103 sagradas, han perse~'11ido la Tírla c1urlada.110s y la Ull!<JJl federal¡ r~a y .b. ·Jiberta.d,de lo~·ci;,rlñcl:.1!0! qnt" union de que r~:iile ia füc~:a de no son de sus ideas, han robado todo cuerpo p,:¡!;ticG, y dtb:a s~r el con esc.ánda1o 6 permitiau q1,e se ro- alma de nut-tr:? repúbtica. P.;;:-q~ be, han d;lapi~aJo con desn·rguen- propeudienuQ cada 1~~~le!ura á :a za, 6 consentido que se dílapioen independencia del ce:-itro, no h:in. los caudales de la nacion, y han q•JE,ido :iÉ~:12:ir, y tintes bien h:in dado pasos muy agigantado, hácia trabaj:i.d,.., por de,t:-uir esa uni:m la arbitrariedad· y despofümo. 6aludab!e en q:Je Eiiriba h encr;ia Porgue nuestro.s congreso.;, com- y l;l focrza <le los C'st:ido,, y ·si:i puestos siempre en su mayo,la de la que el ..-.¡iiritu pú\•ii~o dc~ap::.rehc,!rlbres de partido, han tenido pre- ce, ~e =¡:=it:in la;: socierlades y las scnte al dictar sus kJC', ántes la~ co.imucYe el·des(?rdcn, in:ro1li.ici•:ndo circunstancias que la_ptíblica felicidad, la dc~cc;i:;anz,~ ~l dc..p~ecio, . la y por eso han sa11c1om1do no lo que cm.;1:.c.on: la nnlicad, }05 orl10s, convic:ne á la nacion, sino; lo que !~s ,:e:-:::!DZ3;;, 1~ ñi,·i~;on, y la ~uercom·i('nc á 6u partido rara dc.:.truir 1-a c-;nl {,Ue 1,::1s 1ime :·a al L?rdo á EU contrario: no lo qur es , en- Cl'l prt~i¡,ici.'.l. tajoso á ia ¡,;;tria y al ccmun . .¿ E ;;ta co;1ó1cla rcprcn;;ihle y cñlcs ciuda¿ano,, s:no lo que f•Ue<le re:r:al d<: 1.,!c.~r05 gc,Lerna~:cs y aoona~ar y ;,.batir ~J parti.io 1:ntmigo, lt·i5'.adorc-~ los !:a pi;t·~o en t-1 pupi. ;,st!!u:ando i!l ;;u,·o en,-¡ n0,1er'" r..;:n- J,:~e tl:, lu~ corifrc:. ó ca!...e:tas ·•~e d•:· flO lo qu~ J<t;,m,· 1~ ,~;t.!i,:ii:- r~~lid<'i, ~- ;. J.. )•{!!::a· en el f!ü.!O d:!id pública; •!'ir,0 lo que (Jt.t:c:. !:$- de mi,e,i-. l' al,atin::er:to tn ,;.ue la~:t-c·.,: d•)! y l::!..Cét la ii:licii~d ¿,, ~u. se <c!·,c¡;enu.i. !\i !0s lit:(.'! :,i tloi famili?,S: _!!o lo que t:5 ric un mte-. c,,ros ¡,u-.:..!tn ya t!~:¡,ieg~· ~~ ':"i!-::ul0 p'8rª "TAKI.t\.G I'f (; UOL." hostility, ór .in in~~1Íting amf DY souT.utn:. inic offtrick-s úpon each other.' It .,.,-;: . . ,.. i;Jl OEJ:, A· N D .D. DA PONTE, "Take it cool" is a very commattered not how. outrag~c>'u1 ot 1 , · , , ·,• • • • • , • • • • _.,,. 1 " Puili,~r, and Propritltrrli · · . mon piec.e of acJvice oftcri gr11tui- dangeroui1; or ridiculo,111 ·ari~ det. tously tenJered to a young·gen- vilm~nt practii,ed 11pon one officer r»U.RSOA)º, MAV.!7. 1847... , tleman .of warm temper11m~nt, by another itboultl_be; they neyet ·wben he is about to tear hi'I un- f?r ·once grew angry,-~~ _tb~, YÍÓ. rJi~ AMt<;IUCAN PIONl!:-1!:R ·der gamient; hut. the . ad,vjce j_s. lJm: n:,ereli. 11~~. hi~ wi~. f:<>,.w:~ ,rill h·e reafÍer ~ p~bli,hed bJ PET&a often. _Jisregarded, t9. ,.the·_great t~~ if ~~11~.b~e•i ~!1rfJ:t~,•- .b/ic, -~~q ,,11 a1_1d Doa~n o.a. Pol'ÍT~. Tbe detrirueut of imperfié!a) surfa~ell~ cas~~Jª. ·ret~rt OÍi ~s ,rioe .,,¡n be aa heretofore,-twel,e and and tbe dillcoloration of expo11ed A heutenán~ w'bo wa-. p~rbéúla~fi. parts: of tbe human fa.ce diviúe. good th.~se p~ct~cal ~~~ • balf eenb per cop.J. In the above n1entioí1eü ca:-l' the cause hu, <l~n1fied anJ coohna~ª i 0VERTISEMENTS of • ,quare advi~e might be pro~tahlf follow- ·n~r maJe him lel(ou11~éct_e ~ ~1iad .., e~·ce~ing twclH linc, will be charged, but there are c1rcu111~tances h19 comrailes, hai1 plitJeJ olf.o~tl .d One Dollar'.for tht: fiiat, flfiy cér,ta fur which forbid the quiet anti un- upon ª .br?ther Li_eute~ant-wbo ••• ·•econd, and iwroty.fin ce_nt1 for e•- moved centemplation of an ap- ~aJ ª <lehghtful h~p. . A short 1ry euba,quent inacrtion. Adnrti,e- proaching crisis. To say to a tirr~e a~n, atan eveum,; c~l1f par, ••llta ofleu Iban a tquare will be eharg- man who is seated in a falling !Y m h•~ quarte_rs,_ !.he .~ig!1µi,~ builrlin¡-"tax:e · it cool,"' would Jobr was exp~tiatmg : ~(,.•~Ye~ •• the same price•. be a mock~ry of 1biH. situation, or ~ffi~ers, _tht;_m, ~•~·1•~:(>W~ TEXAS. COFFEE, _HOUSE.· t!) w:hispedo t,br~~ ~undrf:tl .J!H· · •c~,u~ _ho v~rr. bec~!~a~g~--~•-• · · ·· . , :· sengers upon a mal!'mficent ~team Cor ª· ~ªti! ~nd~r all c~~!"d~ HF..,.eu~acriber ,woulct rno_1t !~~pecl:. ·11~, a1. s he -t.s...runouw:. f? . · ,:•'-· . ~ ce!!, to keen COQ)•. ··1t11d.remárke;, .. - . - . - - , =th ·· • . r. " • · · -· - ~ f, 1 • • " .- - .., • ._. ."""ª'VIIN! .. .d~~-2:• . -·t:· '-"' -. . -'ll- -uth moreove· r; atan mi· own caieít and to 11íl wbo flll.J ~&a-,-, oeéo1ri1 'pet-. ,~a -~", 111.~!~·--~oo,v~ óp to; t e · - · ·~- •. · • •· . ·h. b' .·.• . ' '''."' o['~w ~,tablif~-Jhat_ ~ .:'!• ~ia!~ ,J~j.1,.' ~~:~~-_p·~~11r.~~ \ th~~-- ..Wl!,ª ~on~!•lu~oual , ~)n ~ ~•11 at .. th_e, !)Id -~••!Mi:<l!';tle u .•t. a1d1:. '! s.ef~~}• _o{ ;aJn~1~. st.at~~-~oulcf be .fa,;;~'# t~: moli& ~re~te_n~ng_-c~ll.1he. rleza, 1!here· ñe •1~ ht!~ ~•1'~1 to a/ downright af{gravatíon. ~f .thdr sequen~s.~~ re~111 a nerve "fue~ ,,.,t UD .n .~ho mey f~•or bim Walh .• poiiition. · It- is al110 · suffic:i~nt de~ed surpn!!t?. The advantagef •• u.-. Nu pam,_ ,lull be 1par,-d OD 11.. cause for laostile .encontre to rirí or ~urh a temperament. -~!ce. eµ... J11'1 to. ~od~r h11 .houae •• co111f.11t1~r.. . t· 1 ·r •. t d f_,.d · · · , J ~ ll lar~eJ u pon. the chance, it a1fonl · •• -po,;a¡"ble .. And fa()m the u¡ierir.ace a . a <~1ea e ~an_ ul ate~ an te! . .d f . . r. . . • 1 •~~~ lmowledge • of Mt~.•:can manner1 · 111d h.1m· t.o. u tak ~ 1"t c;oo1;,,. b ut t I•~re elarlo. escape •1 1 · t ,rom dan"er ,., puücu• . , · eu,iom, . whic~ _!le II jc~•int.. d with, are case~ ,vh1ch, as !' modtmt' ro- · . ) Pº ! tei o~t, a~d. a gent:~t he-' ftatt':re h1msdl .(ti~.- he . ca_n mancer would say. "in point of usent g1ve~ to lb gr~~t ~.a!u~_1!1, '"1 rud!ly gal ali the ·h•~!l)ies _for h111 downright provocation rise in sub-. th~, po~6ess10~ a .mtht._ary ~an~ Table 1rbiob cao be obt,untd in tb'! limt: magmtude above·an thei-e," • . We!~ J1m, 1nq111re<l· his' •oantry. P. B. HAWES. J · .11 J . k hspmg fr1eod, "how wouJJ you' lloatcrcya .lpril Hd, l847 tC an we w1 en eavor to . ma e d b h • .; good the assertion by presentiiig O t opotIll' a t ell. _w1th ,an~ wchl ~n -example; . ·.:.. . . . . f~thee thould Jrop. 1t tl1~n mto a; MONTER.ET fo the wj!J days of Missourir- ln~b •alle4 angle ID wh1ch you, SODA. WATER FOlJN"rAIN• no one we pre1mme, •ill. dispute ~¡¡J take~ th~lter from ll compaoy., E 1ubic1ibers. wou~d. respeelfoll.J its preiientcivilized sute-a uuru- of tharp .tbo~le!"1h,. a~d •~~re 1t_ míor'l ali wlio ue d1:-1110u, of par- her of the more éxcitahle and ad- watb. thertam 1f you po~ed out ükii\g ,,. a ¡ood ond whole,ome be,- v~nturous youn~ offic_ el'll oí our yo~r notbe yo_u•J get P~PP~n;d1~ ,n~; tu call at theoir ·e~tabli•hmenl on J?allant army were st..tioned at _ · How?" -~auJ the other, w10~tbe eot 1idc ol · the rn-,k"J Plaza, flf'lll 11 ~h.f,.. take· -~· door to.tl,- biltiud r0<,m,where rh'"J "ill Cóuncil Bluffs·, to guarJ thé fron• mg at the c_u:cle,. tier from tbe incursioñs of tbe cool, and 'P't on thl Juset be havrJ ro w .. ,t oa"' alt wbo d~v,re • ." Y.e!h,. t~at~ true,• )n,were~ p>d anule uf 'púre and uoed,1lterated wild. a~d then po,vérfu) tribe, IIOda wetff. Th".J lc~v c:,-nstantlT on ,vhich roamed in that immeJfate th ~ hipmg Lu:u~nant, ·apparenl• liand a fre,;h 1uv11l1 oí rxu1tent Gmger ueighborhood. In their ¡,.o1akd 1 per:fc:ctly sc1tisficd; and ane>• Beeir. Meals wili ~1-«J be ltrnd ap it, po~itioo tbey had little Je~troy t wm11. .t~avelled rou·nd the af. IXC"etk11t ••1lc. wi1h ali tbe luxuriu thé _ m ono'tony oflifr eicept an ele of opt~cs. daat tlac ••••bt_can ,lf .rd, casion·at march" to 'check' ~ome The p~rty br~Ke up, and a11 re:BACHMANN ·1: HALL. tribe whicb . ""as warmióg -' into (Contint1ed onfourthpoge.) MHltuy, Marclt!t;° 1847.-1, ~~Rlt;A~ PION~l<~K. • ... .. . J- .. 0 ·-~-~er-.~rr., .~okes,·_ •t. ª'!!º"K T ·-•-~-.c.. _.,. __ ., h .-. •-aa 1 º! T!J r· to or~ 1er �12 ACTAS IX ICONOGRAFIA ■ ,,_,~,-.-~~~''''~~'"'~""'"'""•'':\!:''''" ·. . . . ~"~~"''¾"-J "~ ¡,,~ ··,-.'@ FERI A DE MONTE RREY, PLAZA DE ZARAGOZA., 1864. DIRECTORIO 11.e~ Historia, Letras y Artes/ Dirección Gral. de Investigaciones Humanísticas Universidad Autónoma de Nuevo León R ector : Dr. Luis E. Todd Director: Lic. Raúl Rangel Fria& Secretario: Lic. Juan Roberto Zavala Redactor de ACTAS: Composición: Profr. Iarael Oa~o., Garza Sergio Gonzále.e ~ L. Imprenta Universitaria Director : Rodolfo Rodriguez Gorjón Ave. José Benitez 2190 Col. Obispado Tel. 48-62-58 MonteITey, N. L., Méxiro � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Actas historia, letras y arte Description An account of the resource Publicación trimestral sobre historia, arte y literatura de la Dirección Gral. de Investigaciones Humanísticas, dirigida por Raúl Rangel Frías, publicada en los años setenta, contiene historiografía, información sobre archivos, crónica, testimonios, textos documentales y hemerográficos, derroteros, diarios de viaje, mapas e iconografía. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Actas; Historia, letras y arte Año de publicación El año cuando se publico 1979 Número Número de la revista 9 Mes de publicación Mes cuando se publicó Julio-Septiembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1822115&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Actas; Historia, letras y arte, 1979, No 9, Julio-Septiembre Creator An entity primarily responsible for making the resource Rangel Frías, Raúl, 1913-1993, Director Subject The topic of the resource Historia Cultura popular Publicaciones periódicas Nuevo León Mapas Índices Description An account of the resource Publicación trimestal sobre historia, arte y literatura de la Dirección Gral. de Investigaciones Humanísticas, dirigida por Raúl Rangel Frías, publicada en los años setenta, contiene historiografía, información sobre archivos, crónica, testimonios, textos documentales y hemorgráficos, derroteros, diarios de viaje, mapas e iconografía. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Dirección Regional de Investigaciones Humanísticas Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Cavazos Garza, Israel, 1923-2016, Redactor Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/07/1979 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2020304 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Alfonso Reyes Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Antología de Poetas Bibliografía Manuel María de Llano Obispado Primeros Periódicos de Monterrey https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/204/20162/Actas_Historia_letras_y_arte_1979_No_8_Abril-Junio.pdf 17ffccecb201494b15faca4b135d8697 PDF Text Text Indices Fuentes Notas Historia, Letras y Artes No. 8 Monterrey, N. L., México 1 Abr.-Jun. 1979 HISTORIOGRAFIA Monografías de los Municipios de Nuevo León RESEÑA ff lSTORICA, SoclAL, ECONOMICA Y O ~ Rlll'ICA DE L MUNICIPIO D11 AGU A L E dU AS Monte rrey, 1942. 143 p ., ils., 20.5 cm. Monte rrey Gráfica Popular , 1 969. 1 0 3 p., ils., 23 cm. Pesquería, S.p.i. 1944. 126 p., ils., 19 cm. Au tor: Jaime d el Tor o. Monterrey, S. p. i., 19 7 6, 24 p._ ils., 21 cm. Monterrey, Imp. Lµmen 1966. 134 p., ils., 20.5 cm. Monterr ey, Ed. " Alfons o Reyes", 1977. 173 p., ils., 20. 6 cm , ��2 1( lltitoltttió aiA~uf~ ACTAS VIII FICHAS PARA LA HISTORIA Los· CAUDILLOS y LA FRONTERA LAS ARTES PLASTICAS EN NUEVO LEON ~arta.,; Santiago Vídaurrí-Poncíano Arriaga ' "' . ~ .·,,. . {: ' '; . ,. ~ •. ~ MONTERREY ~ Universidad Autónoma de Nuevo León \ 1 l ~ · fi: • • r: ,¡ PLAZA DE ARMAS DE MONTERREY PINTURA P'OPULAR 1853. Dirección General de lnvestigacianes Humanísticas �LA REVOLUGION DE A YUTLA 3 Cartas Vidaurri-Arriaga Concluída la publicación de las cartas Vidaurri-Alvarez, ACTAS ofrece ahora a sus lectores la correspondencia del mismo caudill? norteño con el brillante abogado liberal potosino Ponciano Arriaga. Indices Fuentes Notas Historia, Letras y Artes T ; 1Monterrey;· Nuevo •LeoÁ, México · .... ..... ..,,.._ .. t,í A'tírillunio . 1979 __ Imprenta Universitaria ACTAS, No. 8, Serie: Documentos, VIII. Simpatizó Arriaga con el movimiento de Ayutla desde sus orígenes. Fue él qmen redactó el Plan. Figuró, además, prominentemente, en la Junta de Brownsville y más tarde en el gabinete de Al· varez, como ministro de Gobernación. (77) Su intercambio epistolar con Vidaurri es fuente imprescindible para el conocimiento de esa etapa de nuestra historia. Los originales se conservan en el archivo General del Estado, en Monterrey. La versión que aquí se reproduce ha sido tomada de la copia en microfilm existente en esta Dirección General de Investigaciones Humanísticas. Israel Cooazos Garza DIRECTORIO A.C'itAf; •Historia, Letras y Artes/ Universidad Autónoma de Nuevo León Dirección Gral. de Investigaciones Humanísticas Rector: Dr. Luis E. Todd Director: Lic. Raúl Rangel Frías Secretario: Líe. Juan Roberto Zavala Redactor de ACTAS: Composición: Profr. Israel Cavazos Garza Sergio González de L. Imprenta Universitaria Director: Rodolfo · Rodr·ígiiez Gorjón Ave. José Benítez 2190 Col. Obispado Tel. 48-62-58 Monterrey, N. L., México Exmo. S. D. Santiago Vidaurri Brownsville (Texas), 7 de Agosto de 1855 Muy señor mio Sean cuales fueran las siniestras interpretaciones que los injustos y los mezquinos puedan dar a esta carta, escrit3. en tiempos como el presente, ta.n pobre de virtudes civiles, un deber sagrado de patriotismo y de horror me obliga a escribirla, y lo cumplo poniendo aparte tod.3.s las pequeñeces. Muy poco me ocuparé en consideraciones personales, a pesa.r de que ellas podrlan justificar plenamente uno de los objetos de esta carta. Pero ella se propone, más bien que justificar el nombre de mexicanos respetables, proscritos hace muchos dias por el Gobierno de Santa. Anna victimas de sus atroces calumnias oficiales, y naturalmente interesados en desmentir los sooo.dos proyectos de felonla y de traición que aquel propaga, como ciertos, para sostener su despotismo; contribuir a. la defensa y seguridad de nuestro pais, amenazado de un cercano peligro, si son ciertas las noticias que paso a comunicarle. Sin duda que V. las tendrá mejores y más ciertas, pues que tomando hoy una parte tan im¡>ortante en los sucesos politicos de la frontera no puede menos de conocer perfectamente, y medir· todos los riesgos de la empresa; pero aún cuando asi sea, no por eso habré dejado de cumplir, por mi parte, con lo que debo a mi Patria., a su honor y a su independencia, Sin otros preámbulos para no desperdiciar el tiempo, comunico a V. que los SS. D. Melchor Ooampo y D. José M. Mata me escriben de N. Orleans y con fecha 30 de julio, una carta. que inmediata.mente después de recibida la transcribo, con La nota de reservada, a los SS. LL. D. Juan José de la Geru. y D. Manuel Gómez. asi como a Varill8 otras person,as influentes en esa frontera, y cuyo tenor es como sigue: "S.D. Ponciano Arriaga. Aprecia.ble amigo nuestro. Un pasajero de Sn. Antonio Je Bejar nos h,3. informado que en aquel punto 'vio como unos 200 aventureros bien armados y montados que se diriglan a pasar el Bravo y que por Viarios conductos supo que la fuerza total que esta.b.3. en marcha ascendia a 700 u 8:lO hombres. Supo tambi~n que la referida fuerza se habla enganchiado en el concepto de que debla pr~ clamarse la República de La Sierra. Madre, y que a cada uno de los comprometidos habla de darse un premio en tierras ya sea proporciona.do a los servicios que prestase o al rango en que sirviese. Hemos creldo conveniente poner en conocimiento de V. esta noticia, que nos parece de un carácter muy grave, para q1,1e cuanto antes La participe a las personas que están al frente de la revolución, a fin cie que obren respecto de este asunto con la nctividad que las circunstancias demand,3.n. En cu.anto a la opinión que nosotros podremos emitir sobre el concurso de una fuerza extranjer,a en la revolución aún sin la. idea que se presta a lo que se habla de que ahora se trata, excusamos hacerlo porque ha sido manifestada de un modo muy explicito en el pl.an que formamos por la Revolución, y que usted mismo redactó. Y para otros pormenores nos ref~ rimos a nuestras diversas car:tas de ésta. fecha y terminamos la presente repitiéndonos de V., etc. N. Ooampo y J. M. Mata". Yo no quiero tomarme la licencia de hact!r a. V. ninguna Indicación acerca de los graves hechos mencionados. Creo que V. es Jea! y honrado mexioano; su honor y patriotismo le dictarán sin duda cuáles son sus deberes, y su inteligencia y su larga versación en los neg~ cios públicos, asi como sus conocimientos y relaciones en estos palses le servirtn de mucho pa.ra poner en claro la verdad de los hechos y adoptar las acertadas y oportunas providencias que de¡nanda el oaso, si por desgracia se re'.1lizan las intentonas de que habla la carta inserta. Los SS. Garza y Gómez escribirán e. V. sobre el particular, como les suplico en mis cart11..s de hoy y por mi parte solamente ruego a V. se sirva acusarme el recibo de la presente por el mismo respetable y seguro conducto del Sr. Garza, que tendrt la bondad de hacerla llegar a su destino. Aprovecho esta ocasión para protestarme de �SANTIAGO VIDAURRI - PONCIANO ARRIA.GA 4 V. Afmo. B.S.M. y obediente servidor que atenlo PONCIANO. ARRIAGA (85) E. S. D. Santiago Vidaurri Venado, 28 de Octubre de 1855 Muy estimado amigo y señor mlo de todo mi aprecio: Mil trabajos he pasado en el camino, porque se me enfermó mi hijito, y de peligro apenas hoy he podido llegar aquí, y por extraordinario he recibido el nombramiento de Mi;1istro de Gobernación. Estoy indeciso en aceptar, porque no me he podido poner al t,anto de cómo andtn las cosas en el Gabinete; pero c.>ntre otros de los motivos que deberán servirme para mi r esolución, uno de ellos será s:i.ber si VV. es decir V. y el S. Garza, están enteramente u1,1dos y de acuerdo para obrar er, fovor (;e los principios que la revolución h,a proclam,,do y quiere desarrollar. Sirva.se V. contestarme sobre este punto por extraordinario, si es posible, pues de San Luis debo dar mí contest:;.ción. Considero a la frontera del Norte como el baluarte más inexpuenable de la libertad, corno el más firme sostén del gobierno liberal y puesto que tiene a su cargo salvar al pe.is de la anarqu!a, de la guerra civil y de La reacción que prepar.:i y medita el partido conservador. Si la Frontera, pues, nos ayuda yo protesto a V. que le otorgaremos todas las garant!as que apetece, y en ella veremos siempre el muro en que se estrellen las rnaquinacio... nes de los malos mexicanos. Sale el correo y no tengo tiempo para escribirle lo largamente corno lo haré de Sa.n Luis Slrvase V. enviar la adjunta por extraordinario al S. Garza, dar mis finas memorias a !os SS. Llano, Galindo, Garza Melo, Prieto; y a todos mis amigos de Monterrey y disponga de su afmo. y ss. q.b.s.m. llamaban ni Ministerio de Gobierno y que deseaba saber lo opinión de V. y c!el S. Garza y el estado o. que hablan Jleg.,.t!o los acuerdos entre ambos, para resolverme a aceptar \,.in alto encargp. Le decía, como le repito ahora, que veo en la frontera unida el más firme apoyo de la libertad y la más incontrastable garantia de La revolución. Nada me han contesta.do V. ni el S. Garza y no pudiendo dilatar por más tiempo mi respuesta al llama.miento del E. Sor. Alvarcz, pero viendo que VVs. dos h::m recon·o cido pi.; namente al Gobierno ya er~abl<!cido y que cooperarán con él al desarrollo completo de los sanos principios, hoy por fin he conti,st~do a México que acepto y que dentro de. pocos días iré a prestar juramento. No tengo mucho que decir a V., porque y:i me conoce y sabe mis intenciones. Quiero las reformas fund,ad,as en le. moralidad y en Ja justici3, quiero que se corten ce raíz los abusos pero con la buena fe y la templanza que exige la situación del pais, no menos qu<, con la energí.a y firmeza que son necesarias, para que no levante otra vez la cabeza el infame partido conservador. La amistad de V., sus consejos, su influjo en la frontera y en tod,3 la República me servirán de mucho: no me: olvide, no me desampare, escríbame con frecuencia, y cuente conmigo para todo. En esta ciudad hasta hoy no marchan '·1s cosas corno V. y yo pudiéramos desear; hay mil discordias, ridícula.~ pretensio'les y poca inteligencia y menos unión, a pesar de que abundan otros buenos elementos. Preci~amente m;; he detenido aqul porque quiero arrovecharlos, trabajo en la unión y conconfü. <le todos, e1, que despierten el esp!ritu público y en que el Esta.do franca y lealmente tome h p11rte que le corresponde en el glorioso movimiento de la revolucióu. Tengo fundadas esperanzas que mis emp-?ños no serán inútiles y aprovecharé todas tas ocasiones que se me presentan pa,13 mejorar la, situación polltica de San Luis y para hacerlo también hermano en ideas y colaiborador de los Estados fronterizos. Yo seguiré escribiendo a V. con más frecuencia. Hoy he tenido una correspondencia larga porque tenla muchas cartas que no había podido contestar por la enfermedad de mi hijo Y otnas atenciones que me rodeaban. Escribame V. siempre y no dude que soy su mejor amigo y ss que atento B.S.M. LA REVOLUCION DE A YUTLA y con fecha de hoy repito mi:; observo.cienes al Sr. Garza, e intereso para con él toda mi amistad y mi pequeña influencia, a fin de que rle una vez queden cortadas todas las diferencias que se han suscitado. Entiendo que una vez reconocido el actual Supremo Gobierno, serán respetadas y obedecidas sus órdenes, qne siempre serán dictadas con la cordura y La templanza que !:on propias de los buenos mexicanos que están al frente de la situación. Nada pueden querer en México sino la unión, la paz, la mejor armenia entre los jE>fes de la ,evolución, ni pueden esperar otra co~a de los de la Frontera, que la integridad, la huena té con que hasta hoy se han conducid"). Media hora de francas y verbales explicaciones entre V. Y el Sr. Garza, serian más provc-:hosas y más útiles que una serie de notas escritas po.r lo común susceptibles de odiosas interpretaciones. Esto mismo digo al Sr. Garza, y 110 dudo que a la fecha tendrá órdenes del Ministerio que no podrá declinar. En el mismo sentid<> me escribe el Sr. Gómez, que, corno usted S!!.be ha hecho tan de~interesados esfuerzos para que los Estados de la Frontera. siga.n unidos en opinión y no pierdan su orestig10 dando el escándalo de una discordia. Yo conf!o en la.e promesas que tanto V. corno e1 Sr. Garza. me han hech'O en sus últimas cartas, Y aseguro a V. del modo más explicito y con toda sinceridad, que en el caso de no contar con la perfecta inteligencia y cooperación de VV., no solo.mente me negarf.a a tomar parte en el Ministerio sino que me retirarla defin:tivamente del campo de la polltica, y me limitarla a hacer votos por la felicida.d del pa!s. En fin , confío todavi11 en el buen sentido de mis amigos, espero que pasarán los momentos de exaltación y que todas las cosas tomarán su aplomo y su regulari..'.ac! Agradezco a V. rnuchlsimo el interés qu~ manifiesta por mi y por mi hijito. Este se ha restablecido complet,,imente y está pasand•o por una convalescencia que terminará pronto. Después de ella, marcharé sin demorn a México, y veré cuanto me es posible hacer en bien de nuestro paás. En las que acabo de recibir de aquella capital no veo cosa not~ble que poder comunicar a V., sino lo que verá en las suy,as y en los periódicos. En general se advierte por allá buen sentido, deseo de reformas y adelanto:;. Se asegura que los mismos militares influenteG y notables en quienes se pudiera sup'C>ner disgustos por el rumbo de las cooos actuales se manifiestan sumisos cl gobierno, dispuestos a obedecerle y sostenerle, conformes con esperar que el pals se constituya seeún convenga a sus s.1nos intereses y a su voluntad manifestiada por el órgano de sus legitimes represent::.ntes en el Congreso próximo. y conformes también con que el gobierno interino acometa de frente y con firmeza la reforma de todos los albusos, abriendo las puertas a la esperanza de un mejor porvenir. Sea ~sí, y pueda nuestra patria. gozar al fin c!e todo~ !os bienes que merece. Deseo que V. con toda su apreciable familia se conserve con salud, le ruego salude de mi parte a los SS. Llano, Galindo, Gana M elo, J PONCIANO ARRIAGA PONCIANO ARRIAGA ~ (82) (12045) Contestada el 15 del corriente Contestada el 18 del corri~nte E. S. D. Santiago Vidaurri E. S. D. Santiago Vidaurri San luis Potosí, 8 de Noviembre de 1855 San luis Potosí, 12 de Noviembre de 1855 Mi muy querido amigo: Aproveché la oportunidad de un correo que p asaba por el Venado para decir a V. como le dije en mi carta del 29 de octubre que me Muy querido amigo: Tengo a la vista su grata del 6 del corriente, 5 LA PLAZA DE SAN LUIS POTOSI, 1,848 �Rodríguez, Prieto, Garza Evia, etc., etc., a todos, a todos sin excepción. Y usted vea en qué puede serle útil su invariable amigo que B.S.M. PONCIANO ARRIAGA (81) Comestada el 2 de enero de 1856 México, 19 de Diciembre de 1855 E. S. D. Santiago Vidaurri Mi muy apreci-ab!e amigo: Aunque sin ningur.a de V. a que C'ontest3.r y aunque ésta llegará a. sus manos demasia <.!o tarde siempre será conveniente c!ecir a V. algo de los últimos sucesos en este 03.pita! y especialmente de mi separación del Ministerio. Tal vez habrán llegado a V. noticias muy exageradas y yo deseo referirle la verdad con toda 19, franqueza e imparcialidad de que soy capaz. Explicada así la verdader,a causa de mi separ.ación del Ministerio la cual, en tiempos de mzyor calma explicaré también a la Nación y a mis amigos que tantas esperanz.;1.s llegaron a fundar en mi pobre person-a, poco, muy poco podré decirle acerca del juicio que debe formarse de la nueva, administración. Ella protesta oficialmente que el cambio ha sido puramente nominal: que la causa de la revolución y de J.3 libertad no perderá un pg,lmo de terreno y que dará gar'lntiar y testimonio de confianza a todos los caudillos de ella y a todos sus colaboradores con tal de que estos sigan los principios de moralidad y rectitud, sin los cual<'s los atacarán con grande ventaja los enemigos. 7 LA REVOLUGION DE A YUTLA SANTIAGO VIDAURRI-PONCIANO ARRIAGA 6 VV. esté reservad.a la gloria de fijar los destinos de nuestro desgraciado país. ' Ya no qu!ero molestar a V. ' má: tiempo. Hágame V. favor de ealudar a todos mis amigos de esa. consérvese con la mejor salud y mande todo 1-o que guste al que lo es suyo afmo. que b.s.m. 1 Sea, pues, muy en horabuena, digo yo, y no seré quien haga un.a oposición imprudente a un gobierno que hace t'.lles protestas. Esperaré que sus hechos correspond~n a sus prütestas y según su conducta asi seré su amigo o enemigo. Tal es el propósito que he formado y que en mi concepto dictan la razón y ia prudenci,;1.. PONCIANO ARRIAGA Garza y de mi contestación para. que en una y otra vea el estado en que se encuentran nuestras relaciones asi como el cumplimiento de lo que habla yo ofrecido a V. especialmente en mi anterior a esta, y esté seguro además que en los Estados del norte encontrará siem-pre un fuerte y temible obstáculo, el partid-o retrógrado que ya levanta otra vez la cabeza considerando el triunfo en sus minos. Muy sensible me ha sido la separación de V. del Ministerio que desempeñaba tan dignamente. No comprendo todavla lo que ha pasado en el gabinete pero si veo con toda claritlad como todos el origen de tan extraños acontecimientos. De todos modos sabe V. que tiene aqu! a sus sinceros amigos de quienes puede disponer a s.u arbitrio particula!'mente de su servidor que atto. b.s.m. (86) Sr. Lic. D. Ponciano Arriaga Si V. y el S. Garza por fin c·ortasen todas sus diferencias si oyendo la voz del patriotismo y considerando que la reacción nos amenaza ya por todas partes y que es muy posible que se pierdan todos los sacrificios hechos por la libertad se dieseñ un abrazo de verdadera unión y fraternidad tal vez a VVs. y sólo a SANTIAGO VIDAURRI Monterrey, Diciembre 23 de 1855 Mi muy estimado y fino amigo: (12046) Acompaño a V. copia de la carta del Lic. Contestada el 23 del corriente Al imponerme del verdadero estado de las cosas en esta Babilonia, y prescindiendo de todas las intrigas y pretensiones que sin cesar aqui se agitan por los hombres de todos los partidos, me encuentre con que un.1 pa_rte, aunque pequeña pero respetable de hombres pensarlores, creían que h permanencia del E. S. Alvarez al frente del gobierno era un obstáculo para !a roo! marcha de los negocios, no solamente porque desconocía el mecanismo de ellos, el ordenado sictem,1 c-on que deben girar, sino también porque teniendo a. su lado algunos hombres de poca moralidad que abusaban de su candor, muchas v€ces 11! comprometían a adoptar algunas resoluciones descabelladas. De todo esto se manifest,3.ba disgustado el Sr. Comonfort, quiE:n por otra parte dejaba ver bien claramente, aunque con la flexi1bilidad de su carácter, su ambición a la Presidencia, ambición que puede muy bien ser patriótica. noble y de las más rectas intenciones, si nos hemos de hallar a sus respetada5 protestas de sincerid.'.ld y buen.a fé para seguir en todo el espititu de la revolución. Bajo tales antecede1,tes V. comprenderá qli.! por un lado estorbaba la marcha del Ministerio el Sr. Alvarez con l:u irregulares providencic;s que dict:lba 10 que pcdr!amos llamar su camarilla, y por otra paralimba nuestra acción el Sr. Comonfort, ya insistiendo en su renuncia y ya manif'!~tándose a cada momento más descontento ror los acuerdos dE-1 Presidente y aun de los otros Ministros. De estll. znanera nada podia he.cerse, para acometer y ejecutar las reform.as necesitábamos ante todas cosas unión, firmeza y carácter y nada de esto podíiamos tener en medio de ese germen ne desacuerdo. Creímos pues del todo necesado dejar las carteras y separarnos del campo para dejar que el S. Comonfort en la Presidencia, y sus amigos, los que aqui se conocen como "Moderados". en el gabinete, representan, por lo menos el pensamient-o de la unidad y se continuase desperdiciando el tiempo en discusiones y diferencias. México, 5 de Enero de 1856 E. S. D. Santiago Vidaurri Mi muy apreciable amigo: Al dar a V. lns más cumpliC:as gracias por las frases con que me favorece y me honra en su muy grata de 23 de diciembre, le ~nifiesto igualmente que ha sido grande la satisfacción con que he visto Las copias de las cartas de V. y del S. Garz,;1. que se sirvió remitirme: ellas me aseguran que por fin tendrán VV. la deseada conferencia y de que su abraz-:> de ,anúgos y hermanos en ideas y en situación, pondrá término a todas las diferencias. De ello se dará el parabién la Nación, por que, como ya dije a V. y no me cansaré de repetirle, las esperanzas de la verdadera reforma del pais se fundan en nuestros nuestros compatriotas de la frontera. He querido que, con algunas modificaciones indispensables por las circunstancias criticas en que aqui nos hallamos, se publiquen dichas cart;1.s que verá V. en diversos periódicos. Lo he querido asi por que V. apenas podrá imaginarse el efecto que en los conser.vadores, enemigos de la libertad y del país, produce la idea de la frontera uníoo. Es para ellos este pensamiento un dificil problema al que no pueden dar solución, mientnas que por los obstáculos que ven acá en el interior no <>.e apuran ni se inquietan mucho. LIC. D.JUAN JOSÉ DE LA GARZA 1 Gobernador de Tamaulipas. Y la publicación de dicr..n cartas, ha sido tanto más oportuna cuanto que, según parece, la reacción se habla. Ya organizado en esta oo.pital, merced a La tolerancia con que el �SANTIAGO VIDAURRI 8 . acontecimientos. _P agobierno v eia pasar 1os d"rse de Ja necesidad rece que ya llegó a perJua~ás viaor y energia, de obra r con un poco ~s periódicos, han sido pues como verá V. po_r Raro Y T a m ariz Y los desterrados D. Antonio G·res y confinados Y 1 Generales Pac~e.c¡ Ytro j ~fes y oficiales de reducidos a prtsi la n osdados en la sedición e supon n m los que s G.. Tá Uragn. promovida por Ut 1 n Y °. . . u se aprendieron Los planes de imperio q e á v publicados Haro y que ver · en la casa d e por ridlculos invee n el Monitor de hoy son u dato vivo de la roslmiles; pero ellos duaen •en conspiraba; de Jo verdadera forma en <l. .~ innegable de la con~p1r ac1ón. d ¡ • medios con que el Sea lo que fuere :sc~;certarL~. yo ir.sisto gol>ierno ha creldo rd te frontPrizos aumenen que VV. los va ten . se para ser en todo · y unirs tarse, organizarse_ re~erva de Ja' bandera cuso, la vanguardia Y S Comonfort po1 Jibera.1. Yo creo ~ue º~o~fia~za. les prestará niendo en VV. to !l'. su armas dinero Y lo toda clase de a1;1xiltos_ en aniz~r una hueste demás que necesiten p,.,ra org ¡ ·nterior sin moverla sobre e 1 S respetable Y tido he habla.do con el · demora. En este sen u la falta de dinero es President e h?Y, Y aunq rfmera importancia tal un inconveniente de P di.as r ecursos fuertes vez se arbit~en . en est~fes si se quiere salvar que ya son mdispensa Ía Nación se constila s'utaclón Y log~ar que tuya libre y pacifica. /:1 · ueda importar suplico a V. me Por lo que P . de fu erzas podria V. 0 diga h asta qué . nume: Je serla poco in cómodo poner en camp,ahna Y ~rente de ellas al interior 0 gravoso marcar a 1 del país. consérvese V. bueno Y feli~, En todo caso. . . erlo Slrvase da r mi" libre, e-orno yo qu1s1e~a s mig.os Y mánde m e lo memorias a todos mis rªmo que Je aprecia, le g uste como suyo a . S M que está muy agrad ec,·do .v atento B. · · PONCIANO ARRIAGA PONCIANO ARRIAGA LA REVOLUCION DE A YUTLA mado a Puebla después de Antonio Ha ro h a_ to a. resistenci.a por el Sor. 10 dlas de una v1~or?s para esta Cnpitol con Ybarra quien se ,n~~emos seis mil de N ., mil hombres. Aqul . ma·s d e la mit.:id, . . tado de servir c1011:u~s en es d 1 Bri gadn Zulonga Y setedos mil Y tantos e a 1 Sur que han comt•n cientos de las tropas de demás ochenta piezas zado a llegar: tenemoshinrado por el Su premo de artillería. He s1dob ra m1·ento de jefe de la . el nom Gob1e~no con_ 1 del Distrito, cuyo emp1eo Guardia Naciona u y del que me prop ongo a las órdenes de . "bl en f:wor d ¡ buen uso pos, e pongo h:.'.lcer to o e b todo en caso de con de nuestra causa so re flicto. . · . ctuales no me parec-tPor las c1r cunstnnc1as a U con el Sor. Lic. posible la. entr_evis~a r~~e s~ atención dividid ,1 Gari.1 pues segun s:ra• ata~ar a los reacciona en varios puntos p t las comunicaciones Y se rios, Y c r ~o bastan e ue se hallen enteramente han cambiado parad~ olemnes de la P ntri'l. de acuerdo en los ms s U con que no pierdo En todo caso cue,~~!str~s ~sruerzos den por mo!""ento ce aniquilamiento de nuesúltimo el pa.ralt;ud~ resu . tros encarnizados enemigos. AdemAs amigo mio vienen en camino fuerzas de Morella y Guanajuato con dirección 8 esta oapita.J; y sobre todo cuento •con que los valientes fronterizos IormarAn el ejército de reserva para cimentar de una vez nuestras caras Instituciones y coitar de raiz todos los elementos de reacción posibles; pues en realidad de verdad, en VV. tengo la conciencia y la fé para hacer la felicidad del pais. Celebro mucho que nuestro amigo Zuazua \·aya. a ocupar a San Luis, según me indica porque este movimiento dará por lo menos el resultado de tener a raya a López Zamora, cuyas medidas contemplativas me desagrad.an mucho. AJ efecto procuraré influir para que se le manden recursos aunque el Supremo Gobierno hoy se haya un poco urgido. U mis recuerdos a todos mis Reproduzca ·. U como el mayor r eciba compañeros Y amigos Y . Q B S ::\l el sincero afecto de S.S. · · ·• · Disimúleme V. amigo mio si no lt! escribo con la frecuencia que deseara porque no m e deja.n tiempo los asuntos de La Guardl3 Nacional cuyo arreglo como V. sabe se halla encomendado a mi poca pericia en esta clase de negocios, y mande cuanto guste a su almo. amigo ss. q.b.s.m. PONCIANO ARRIAGA PONCIANO ARRIAGA Mi muy querido Y fino amigo: contestación a su grata fechll Diré a V. en uestros propósitos respecto 2 del presente, que n Ge.b. ete no podrán yB. a la polltica del actuo.l t~stá declarada su tener efecto, supueslo \~: pues asl me Jo marcha por el buen senrov~denc!.a.s que hasta demuestran todas 18:5 debida quizá a ahora está tomando. ción que asoma la cabeza los avances de la reac ue al propio tiempo por aleunos puntos p4;.ros q Hoy se dice que D. iiiiarcha recibe crueles desengauo . ' Borrador Sr. Lic. D. Ponciano Arriaga Muy querido y distinguido o.migo : (84) . Recibl con algún atraso la apreciable de V . fecha 23 del próximo pasac!o contestación a otra mia del 6 del mismo mes. (76) Contestada el 27 del aotual Sr. Lic. D. Ponciano Arriaga E. S. D. Santiago Vidaurri h Jeldo su apreciable Con el mayor ó g-~~o paesado enero, pues en 1 fecha 13 del pr 1~ s entimientos que siempre ella veo Jos nob ~ r ·dad de nuestra querida lo animan por h e ic, está conmigo en Ideas Patria. Y lo aco rd eb que .A"to para mover los e unidos o remos =• . bj l para qu a r·m de conseguir tan grandioso o e o. resortes ···co, Enero 23 de 1856 M e11 187) Monterrey, Mano 16 de 1856 Mi muy estimado ~IE:o de mi singular aprecio. D. Santiago Vidaurri Exmo. Sor ,._L--nador VVV"D" Consérvese B. bueno y mande con entera confianza a su almo. amigo que deveras Jo aprecia y B.S.M. SANTIAGO VIDAURRI Monterrey, 27 de Febrero de 1856 Mi querido amigo: Contestada el 6 de Febrero Para moverme a ocupar San Luis y Querétaro, como me Jo ha ordena.do eJ Supremo Gobierno sólo me faltan los recursos pecuniarios que el mismo Gobierno me ha ofrccidc,. Con ellos pagaré aunque sea parte del urmamento que todavla. no viene, tal ve-¿ porqul· naga he podido pagar, y mover mis trop·.1s sobre el interior en auxilio del Supremo Gobierno. Ya se lo he dicho en una de mis anteriores : les hemos de quitar a los religioneros hasta la tentación de volverse a meter a apóstoles. Espero que pront'O se realice h deseada enentrevista entre V. y mi ami~o el Sor. G'.ll'Za Pa.ra que arreglen definitivamente los puntos que me indic-a en su citada y que son tan convenientes por la unión y la felicidad de los Estados de Nuevo León y Tamaulipas. México, Febrero 13 de 1856 (12047) 9 ho el solo refugio de los Puebl,a que tiene es enc1 Y ·ma solamente por esta. • ·os reaccionart . mil hombres cuyas fuerzas parte más d e siete d ¡ Sur y de las se componen de !.:is ea más de las brigadas Zulo~ga Y el 'Sr. Lallave tiene Guardias Nacionales que p t de modo Orizaba., Córdoba Y ero e, e n Jal.apa, ataque simultáneo que que praráonto ha~~!d:ndel completo exterminio creo d r esu más astut'Os cuanto de esos facciosos tan~o~nal error de que aún que se si&'ll;" ~n el v~j;: a los pueblos pero si pueden oprurur Y tán concluyendo en esta asl _no fuer~O::lfi~!ciones donde los resistireCap1tal las má de cinco mil hom~os ~:s~u:~f~r Nc~~onal,s que tienen eJ m~yor e~~~siasmo Y ansian el momento de pe ear ¿~fia~~i Por la muy apreciable de V. de 13 del corriente me he impuesto del estado que para aquella fec~ guardaban los asuntos de Puebla. de la esperanza que se tiene del buen éxito de las operaciones sobre los facci"Osos y de la confianza que tiene V., como siempre me lo he. manifestado, en el Ejército del Norte. Tiene V. razón, amigo mio; los fronterizos como que pelean por convencimiento en defensa de sus propios Intereses y de su libertad, y como por otra parte, S'On honrsdlsimos e incapaces de taltar a sus compromisos, es moralmente impasible que llegue a cometerse defección, ni abandonar jamás el ¡,uesto que una vez se les encomienda, por más peligroso que sea. VVs. deben estar seguros de mi decisión por defender al Gobierno, como es de mi deber, y de la lealtad de los que me acompaíian. Podremos recibir algún golpe en las caprichosas viscltudes de la guerra; pero los fronterizos ni voltearán la cara a presencia del enemigo ni traicionarin a sus deberes de lealtad. Hablo nsl en este tono de seguridad, aunque parezca arrogancia, porque conozco el valor y carácter honrado de esta.s gentes, como que me hallo a su cabeza y he nacido y me he criado en esta frontera. Con la fineza que V. acostumbra para conmigo m e comunica como amigo el tiesagndo con que se ha visto en esa ciudllu el m.iltrato que sufrieron de mi algunos saltilleros: aconsejándome V. que por lo mismo que esos indi\·iduos son mis enemigos personales, ahora que me encuentro en elevada posición, les dé cuantas lecciones de generosidad quepan en mi arbitrio: pues asl, crela V. que quedarlan ellos avergonzados y yo elevado a una grande altura. Aunque en esto me habla V. bajo el falso supuesto de que los indicados individuos sean capaces de verglienza, y que esta les retrajPie de continuar haciéndome la guerra innoble con que tanto me han mortificado: pues V. debe recordar que les he perdonado muchas, muchl~imas y muy graves lnJur!.a.s personales y de totlo género, y sin embargo, no hablan cesa.do de mofarme e Injuriarme; yo, sin embargo, digo, admitirla gustoso en este asunto la noble reflexión de V. y desde Juego me condenarla a mI mismo confesándole con la franque2a que me es caracterlstfca mi falta; si no hubh,, a estado y estuviera aún persuadido intimarner.te de que la medida que tomé contr., ellos me era absolutamente Indispensable para reprimir su mordacidad y hacer respetar J.a autoridad en que me encuentro constituido. En efecto, querido amigo, Ya tenla yo agotados cuantos medios pueden sugerir la prudencia. el sufrimiento y la generosidad, oero toio habla sido en vano, y ellos ya C'on toda conflan:r.a me consideraban y trataban como ur ludibrio, como a un ente que no conoch,. J¡, respetabllldlld que debe hacerse guardar al �puesto que ocupa. 5 dlas los tuve encerrados en la cocina de Palacio sin permitir que les !ntrodujesen colchones para dormir. No les hice más, les di su libertad y hnsta ahora ha sido santo remedio p·ira que pusieran punto en boca. No por esto dejo de agradecer a V. tanto cut>.nto en si valen el aviso y el consejo expresedos, po_rque sé que nacen de un c~razón verdaderamente amigo, tal como lo abriga para V. el que además es suyo ss. q.b.s.m. SANTIAGO VIDA URRI por conducto de los diputados, remitiré a \'. copia de la exposición que sobre este a:;unto voy a elevru- al Congreso. Creo que entre Jas observaciones que V. hará en mi defensa a mis enemtgos no se le pasará hacerles notar, que siempre ven en mi las cosas más sencillas, como preñados de maneras ocu_ltas, y las que aún tengan alguna gravedad, sm examinar los fundamentos en que me he apoyado, juzgándome siempre con inju:,ticia Y bajo el aspecto más negro. los nuestros lo hayan hecho y de que el pueblo, porque no es otra cosa la Guardia Nacional; haya vencido los obstáculos pe1·manentes de esta. Supongo que en ese Este.do se habrán recibido con agrado las últilllo3.s noticias. Dígame V. algo de esto. En fin ami,go mio, deseo a V. buena salud y tranquilidad, para que a su gusto disponga de la amistad de su afmo. s. q.b.s.m. PONCIANO ARRIAGA Soy como siempre de V. verdadero amigo que Jo quiere mucho y b. s. m. SANTIAGO VIDAURRI Contestada el 20 del mismo Exmo. S. D. Santiago Vidaurri (88) Monterrey, Marzo 23 de 1856 Sr. Lic. Dn. Ponciano Arriaga México, Abril 8 de 1856 (79) Contestada el 20 de abril . Queridisimo amigo: E. S. D. Santiago Vidaurri Mi muy querido amigo: La apreciable de V. fecha 12 del actual me impone de los avances que habla hecho el Sor. Presidente en las operaciones sobre Puebl,1. Dios quiera que para cuando V. lea esta, todo haya concluido con el triunfo completo y la aprehensión de los sublevados para que sufran el merecido castigo. Sobre los dos puntos de que me habla en el ,a.umento de su citad.a, relativos el primero .a mi opinión de la instalación del Congreso a suspender sus sesiones; y en segundo a la agregación de CoahuiLa a Nuevo León, le diré, que cuando yo propuse al Sor. Presidente que se aplazase La reunión del Congreso para mejor ocasión, fue cuando a virtud de las defecciones del Ejército se pensaba con mucho calor en México cambiar la residencia del Gobierno, el cual dejaba conocer poca confianza en las fuerzas de que podla disponer nuestra Capital para sostenerse, y tem.18, no sin fundamento, verse reducleo a andar ambulante por algún tiempo. Bajo este concepto se expidieron órdenes a los Estados y se nos dirigieron cartas a los jefes para prestar auxilio · al Gobierno. En esa.s circunstancias repito fue en las que propuse únicamente en carta particular al S. Comonfort el aplazamiento, pues no esta1"a aún reunido el Congreso y no se pensaba en defecciones que no soy ca.paz de pensar y aquello que no me ha contesta.do hasta ahora y que yo con gusto crele, se hubiese extraviado, pues en vista de los aprestos del gobierno para ir sobre Puebla, consideraba Inconveniente mi Iniciativa. Esta que no sé bajo qué aspecto desagradable se haya visto en México, no tenla otro objeto, como debla suponerse por los que no me juzguen con prevención que el de proporcionar al gobierno un estado enteramente expedito para concluir con los revolucionarios y consumar la revolución liberal, proporcionar también al augusto cuerpo la quietud y tranquilidad necesari:is pa.r.~ el grande objeto de que tenla que ocuparse, y evit1lrle, y él a Ja Nación, el escandaloso ultraje que hasta hoy sólo le han inferido Santa Anna y Cevallos. Tocante a la unión de Coahulla y Nuevo León, aunque Ya son bien públicos los fundamentos de ella, por el correo próximo, sino México, Marzo 29 de 1856 Muy distinguido amigo: Con satisfacción veo por la de V. fecha 16 que han sido infunda.das las quejas de las personas del Saltillo, por lo que si bien~V. les ha impuesto algún castigo, o ha hecho movido por la conducta de ellas mismas, en defensa del decoro de la primera autoridad del Estado, Y sin que·a ello lo estimuLara ningún sentimiento innoble, sobre todo estando V. convencido según me manifiesta, de que ese era el único arbitrio que contaba para contener avances que hubieran llegado e.ún en la paz púb)ica de es,as poblaciones, dignas por mil titulas de todo bien. Nada. me ha dicho V. relativamente a. la agregación de Coahuila a Nuevo León. Este suceso que ha despertado eJ interés general y que se glosa de dlver~as maneras siempre desfavoraNes. V. sabe que yo me intereso de buena fé en que nunca tengan motivo fundado los enemigos para ·c ensurar los a.etas de los liberales. Por lo mismo yo deseo que este ruidoso negocio no sirva de pretexto a aquellos que Avidos de ocasiones favorables quieren · 1evantar la opinión contra V. asl pues recomiendo a V. nuevamente que me escriba sobre el particular todo Jo conveniente. Ya estnrá V. Impuesto de los sucesos que determiooron el fin del motln alojado en Puebla, y de J.u providencias dictadas posteriormente por el Gobierno. Felizmente parece que ya los mexicano~ va.n recogiendo algún fruto de la c-xperlencla: Los malos soldados han perdido esta vez toca esperanza pues 1v1da. favorable ha resultado del último empuje que ¡ntentaron. Ni siquiera el consuelo de ser compadecidos les queda si algún sentimiento han despertado, es sólo el del desprecio genera.!. Aqul se está esperando de un dla a otro al Sr. Presidente. En lo general hay entusiasmo por rºeeiblrl-o. Yo creo que si esta vez hay firmeza, decisión y esplritu de progreso y del bien por parte del gobierno y cordura y patriotismo por parte de los buenos liberales, el término de los sufrimientos ha llegado y comenzará para nuestra pobre patria una era nueva, todo de felicidad; ojalá que mis esperanzas no se hagan ilusorias pero se realizarán. Tendremos el gusto de que 11 LA REVOLUCION DE AYUTLA SANTIAGO VIDAURRI - PONCIANO ARRIAGA 10 Supongo a V. bastante complacido por el feliz término de !a revolución. El señor Presidente regresó a la Capital el dia 3 suscitando el más vivo y general entusiasmo. El pueblo de todas clases Jo recibió con el más sincero regocijo. La conducta del Sr.· Comonfort en los sucesos últimos se h.a granjeado s!mpatias aun en la mayor parte de los vencidos. Con tales elementos y siguiendo una politica franca ideal, como espero la haga, me prometo que comenzará con buen éxito la grande obra de regenerar verdaderamente a este pobre pais victima tantos años de la ambición y de los abusos. Las razones que V. me manifiesta en su grata del dia. 23 Jo decidieron a opinar porque se difiriera para tiempo más tranquilo la reunión del Congreso, me parecen convenientes. Agradezco a V. que se haya tomado la molesti9. de exponérmelas, no porque yo jamás creyera que V. deseaba aquel acto tan ansiado por todos los buenos liberales, sino porque impuesto de aquellos motivos podré desmentir las suposiciones que en mengua de V. como liberal quieran insistir en propt.gar personas mal informadas o acaso peor intencionadas. Deseo con viva ansia que bien por el correo o por conducto de los señores diputados me diga V. todo lo necesario re-,pecto a la agregación de Coahuila. Con motivo de esta y de otras providencias que V. ha dictado sigue aqui fomentándose la discordia, pues como V. mismo dice tan exactamente, aun los negocios pequeños procuran abultarlos, con siniestros fines. Aun ha Ilegado ,a vociferarse en estos dias, que van a salir fuerzas de México con dirección a esos Estados. Esto es absolutamente falso, pero por ellos se convencerá V. de que es necesario meditar mucho cuanto se haga, para prevenir la mordacidad de los descontentos que desfigurando lo bueno y exagerando lo malo todo lo aprovechan para desprestigiar a los buenos liberales, despechados de no poderlos imitar. Mis indicaciones todas son hechas de la amisbd que .?rofeso a V. y que como tal espero que las recibirá. En fin deseando a V. salud y felicidad, quedo su más afmo. amigo y ss. q.b.s.m. PONCIANO ARRIAGA Vengo precisamente de sostener una polémica en defensa de V. y en un lugar que no quiero decirle. Aqui se levantan contra usted mil suposiciones que sus enemigos explohn co~ felicidad. Yo no entraré en pormenores ni persona!;d:tdes odiosas, pero si debo decirle con toda franqueza que, no pudiend:, tener ningún fundamE'nto legal la agre¡:;ación de Co'lhu'le. -~ Monterrey, pues el Plan de Ayutla reconoc10 las entidades politicas como se hallaban, la resolución de las autoridades supremas sobre el decreto de V. engendran graves conflictos Y dificultades que no pueden resolverse por los medios comunes y ordinarios ni el Gobierno ni nadie quiere chocar abiertamente con V. tanto porque le consideran como uno de los més patriota., caudillos de la libertad. como porque la armonía entre los hombres de La époc~ y la paz de la república son las mismas garantía.s en que hoy pueden fund·.ctrse todas las esperanzas, pero ni el Gobierno ni nadie puede reconocer el acto por el cua.J Coahuila hu perdido su ser politico y tanto menos -:uanto que en lugar de disminuir las entidades de su carácter el espíritu democrático quiere aumentarlas. Yo sé bien que el Congreso no resolverá esto sino h.asta que sea dada la Constitución Y que el Gobierno piensa todos los días en la resolución más acel'.1 &da, pe: o entre tanto la subsistencia de la agregación está pr<'m:ciendo una alarma continua. Llueven cartas de h. frontera en contra de V., se exagera el disgusto de los oueblos y los enemi¡::os se aproveche.n de todo· esto para desacreditar nuestros principios y preparar La reacción que derrotada ya en Puebla no quiere todavia declararse vencid1. Piense V. en todo esto amigo mio y piense con la cordura y juicio que de V. reconoce su buen amigo. ARRIAGA (78) E. S. D. Santiago Vidaurri México, Mayo 31 de 1856 Distinguido amigo: Después de haber carecido por algunos dhs de las cartas de usted, he tenido el gusto de recibir la de fecha 18 del corriente que ahora contesto. No me causa novedad que algunos se h.:1yan avanzado a suponerme enemir:-o de V. y aun as! lo tenia yo anuncia.do a V. en alguna de mis anteriores; pues eze es un modo frecuentemente usado por los que dese&n algún fin oculto y tratan de alcanzarlo, sembrando odios y despertando dudas entre quienes caminan en Pos de un objeto común pero a mi me basta que V. esté satisfecho de que carecen de fundamento aquellas gratuitas suposiciones. El negocio de Coahuila sigue siendo el gran asunto del dia. Después de largos y serios debates habidos en la Cámara por 3 dloas, ha vuelto a la comisión su dictamen en que consultaba que Coahuila permaneciera hasta que se dé 1a constitución, en el estado que guardaba :>.l expedirse el decreto de 19 de febrero. En pi:o y en contra del dictamen se h.!in dicho co- �ACTAS V,111 SANTIAGO VIDAURRI - PONCIANO ARRIAGA 12 •·...... corriente que estaba equivoca.do en la cuestión de Coahuila y que ha formado distinto concepto al leer los primeros documentos que parn entonces hablan Jlegado a esa ca.pita! bastn todo eso repito para que yo me ha,ya tranquilizado acerca de las fuertes impresiones que me causaron 105 diversos informes que he re-cibido, sobre que V: es mi más acérrimo enemigo porque ha tra·bajado y aún trabaja en mi contra. Que no se me comprenda que se tergiversen mis hechos y mis p.:ilabrllS y que esto dé ocasión hasta que se cambien los que he creido mis amigos, Jo siento no por lo que atañe a mi persona sino por el perjuicio que de ello le viene a la causa pública que representamos en nuestros respectivos puestos., Yo no creo que con esas falsas inteli¡:;encias de buena o de mala fé, con la marcha que llevan las cosas públicas y otros pormenores que V. debe saber mejor que yo, tengamos buen paradero los que nos apellidamos liberales y no nos entendemos, los que nos perdernos de vista en el . campo de las teorlas y nada avanzamos en k1. práctica. Pero sea de esto lo que fuere yo olvido cuanto se me ha dicho de V. y no dudo que en lo sucesivo nos entenderemos. En cuanto al S. Garza abrigo l3 misma disposición aunque no igual esperanza, a no ser que V haga el rnil.igro que has!a ahora no h,3 podido de tornarlo en amigo para ml ya que sus equivooacioncs, su susceptibilidad e influencia conservadora lo han alejado tanto del que antes de conocerle lo proclamaba para los primeros puestos. sas muy interesSJ1tes y de los que no doy a usted detalle, porque más exactamente le darán a V. los pormenores que la Crónica publican los periódicos. Este negocio se sigue complicando como es preciso que suce&i desde que para conocerlos se mezclan especies ajenas al intrlnseco de la cuestión. Pero yo creo que el fallo definitivo no será extrañado pues se conserva el recto juicio en la cámara. No obstante que V. no espera volver a entenderse con nuestro a.migo Garza, yo creo de i.uma necesidad para los intereses de la frontera que VVs. caminen de acuerdo y en perfecta armonia, he de trabajar por lograrlo, y al efecto cuento con la buena disposición de V. Deseo que V. se mSJ1tenga bien y cuen•e siempre con la amistad de su afectisimo que B. S.M. (83) Sr. Lic. Dn. Ponciano Arriaga Sírvase V saludarme a su aprecial,Je familia inclus·o el giierito y m3ndc a su afmo. amigo q . b. s. m. Monterrey, Mayo 18 de 1856 e Apreciable y fino amigo: Basta que V. me diga en su grata de 3 del SANTIAGO VIDAURRI ~ ~ ¿_ ./~~-- ~~ - 4 -~ ~ FEDERICO CANTU N ACIO en Cadereyta Jiménez, Nuevo León, el 3 de • marzo de 1908. Inició sus estudios en su ciudad natal. De 14 años ingresó a la Escuela de Pintura y Arte Libre, de Coyoacán, que dirigía Alfredo Ramos Martínez. Viajó por Europa en 1924-25. Estudió en el taller del escultor José Creeft (1926-27). Expuso en Los Angeles en 1930. Residió y expuso en Nueva York en 1930 y 1931. Volvió a México en 1934, para regresar nuevamente a Nueva York donde residió de 1937 a 1941, año en que volvió definitivamente a México. Su producción en pintura, dibujo, grabado, relieve mural, etc., es muy valiosa y abundante. Nuevo León conserva mucho de su obra; de pintura en el templo de la Purísima, en Monterrey, y de relieve en el Cañón de S_anta Rosa, sobre la carretera Linares-Galeana, y en diversos edificios de la Ciudad Universitaria, en Monterrey. ~~ ~ ~-- 7._ / / 4. /~_,___ ~~?;;::RELIEVE. FACULTAD DE FILOSOFIA. UNIVERSIDAD DE NUEVO LEON. 3 �ACTAS VIII 4 ACTAS VIII Año ARCHIVOS Ramo Vol. Exp. VILLALDAMA 1713 40 1 El Rea:l de San Pedro de Boca de Leones hoy c,i.udiad de vmaldamia, Nuevo León, fue descubierto hacia 1688 por los tlaxcaltecas fundaoores de S. Miguel de Ag,uayo (BustaIIllalllte) y por el protector d:e éstos Francisco de Barbarigo. Tuvo gran auge en ila última década del XVII y I:as dos primeras d~l XVIII. Lugar important,e en la histJori-a die la eva1ngeiliizaclón de Texas, fue g,siento del Hospiicio franciscamo fu nd·ado por Fk. Anton,i.o MargH de Jesús. Ademáis de su importancia económica, ,l a tuvo por haber sido asiento d.e un presidio o d ,esita;camento mmtar. Sus arehivos munilcipa.l y parroqu1•a l son muy ya-liosos. Hay también abundan1te 1d:ocumentación en el Archivo Ge<nerall ,die} Estado, en Ml()fll,terrey. Lia aista que a,q,ui ofrecemk:is, cor:resiporude -a l ATchivo Munrei,p al de Mon.te,rrey. 1718 45 17 1718 45 22 1720 47 6 1721 48 5 1722 49 6 1724 51 4 1725 52 20 1725 52 22 1728 G7 2 1730 57 2 1731 58 4 1732 59 2 1732 59 8 1733 60 5 1734 61 1 1743 72 12 1745 74 5 1771 101 3 Fol. Relativo al situado para defensa contra los indios. Aut0s del gobernador Flores Mogollón, sobre las minas. Pleito por imposición del alcalde Juan de Góngora, teniendo don Pedro de las Fuentes y Campos título expedido por el virrey. Diligencias sobre el pago de la Compañía Volante. Intento de despoblación por ataques de los indios. Información para encontrar un alcalde apto. 1 1 FR. ANTONIO MARGIL DE JESUS Fundador del Hospicio de Bcx:a de de Lwnes en 1715. Año Ramo Vol. Exp. Fol. 1693 Civil 18 15 33 1693 19 16 1697 24 1 1699 25 7 1700 24 6 1700 24 18 1703 1705 26-A 3 28 9 1707 34 2 1709 36 9 5 Relativo al descubrimiento de las minas por los tlaxcaltecas. Descubrimientos de mmas por Francisco de Barbarigo. Inventarios de don Juan de Sigarroa, alcalde Mayor de Boca de Leones. Pleito entre Francisco de Barbarigo y Vélez de la Torre, por deuda de metales (67 fs.). Autos sobre que no se trabajan las minas conforme a ordenanzas ( 61 fs.). Declaración real sobre que Boca de Leones es jurisdicción del Nuevo Reino de León. Reseña de gente armada. Testamento e inventario de Francisco de Barbarigo (112 fs.). Visita a las minas por el gobernador Cipriano García de Pruneda. Pleito entre mercaderes, por géneros traídos de Charcas. • 5 72 Visita de minas por el gobernador Arriaga y Brambila. Visita de mmas por el gobernador Sarabia Cortés. Repulsa de los vecinos al alcalde José Flores. Extorsiones de los alcaldes mayores. Testamento e inventarios de don Antonio del Bosque. Despachos del virrey sobre nombramiento de alcalde Soldados situados en el real de Boca de Leones. Testamento e inventarios de don Juan Antonio Morales. Promovido contra los extranjeros José de Plaza y José Godoy, por revoltosos. Inventarios de la hacienda de Santa Fe, de Juan Méndez Tovar. Relativo a los bienes de don Pedro de las Fuentes y Campos y al legado para el templo. 3 Relativo al presidio establecido en Boca de Leones. Litigio sobre tierras de San Isidro del Potrero. Inventarios del Alférez Nicolás de Treviño. (64 fs.). 1776 109 13 Sobre el denuncio de la mina de Ntra. Sra. del Pilar. 1780 116 3 Relativo al contrabando de tabaco al Saltillo. �6 MAPAS y PLANOS Ya en el No. 6 de Actas dimos atgunas !'eferencias históri'cas del valle de las Safümas, al,caildia mayor creada por el gobe1,Il'aidor Zavala en 1646. Uno de los oolonizad•o.res que má-s influyó en s·u pob!ruci~n, fue el Cap. Bernabé de las Casas, qui!em, desde IDJuy en los inicios del sigfo XVII, fue a-dqu,h1iendo Uer,ras por mencied y por ,compras, logrando formar uno de lOs más vasitos latifundioo de entonices. Esta gran pr,opie,daid fue subdividiéndose entre sus sucesores, Bennabé y M.rureos die l,as Casas, sus hijos, y entre sus hijas doña Maria, casada con A.1onso Lobo Guerrero y pobladora de lJa Hd-a. de San Francisco ,de las Cañas (hoy Mina); doña Juliana, c:1.sada ico,n D}ego Fernánd·ez de Monte~yor y pob(ladora de la haciend,a ,del Cihipi-nque (hoy Ell Oarmen); y doña Beatriz, casada con Diego de Villa-rreal y poblador:1 de 1a haCli-enda de la Mag.dalena, y da de Eguia de Vd'\IJdas ( hoy A.basolo) . A. esas viejas haciendas eorresp-onde este pka.no que se conserv,a en el Museo Re,gronal de Nuevo León, en el Obispaido. ACTAS vrn ACTAS Y.111 7 �ACTAS VIII 8 9 ACTAS VIII NOTAS Museos. Del 27 ail 29 de abri,l fue celebraido el II Coloquio Nacional sob11e Mu1Seos, tenieindo como sede el Coo.tro Culrtural Atfa, de Mon.terrey, y el Mu.seo Bibliotleca Papé, de la ciudad de Monclo,va. .IDl Col1oquio trabajó a base ,de me,sas redond-ais, que bordaron en t,o,r ,no a tres confe11encJas: "Promoción de Museos", por Schandller Scrivie,, de ~a Universidad d,e, W.i,sconsin: "Erva:J.uiadón de Museos", por Bnian I:;1xon, de la Utniversidaid York, de 1'>1rcm,tJo,; y "Museoo fríos y caHenites. Hacia una critica musedlógica", por J•orge G'lusberg, procedente de Bu12:ncs Afres y vicepresidenite de la Asociaición l,nternacional d,e Critic0s 1de A.irte. Además de las viiis.itas a ~as dos institucionessede, los congiresista,s vi'Sirtaron 1011 Museo Reg1ona,1 de Nuevio León, en e4 Obispad,o, la Exposli.ción de Promoción de las .Airtes, A. C., l,a Casa de la Cultura. y el M'll&eO de Mon,terr,e,y. . Bibliotecarios. Bajo las auspidos de la Uiniiveraidad AutónoIIl!a de Nuevo León, fueron oelebra,das las X Jorna.das de BiMiotieiconromia, e,n los dias del 29 de abnH a/1 4 die, may,o, en Mion.terre:y. En el amP'LiO programa fueron pcranteaidos [<>s temais siguientes: la. Sesión. "La op1tiomiiJación, un mar,co de referencia". "El marco c01ruceptual de la opitimizaición". "Optimización de 11e,cuirs01S y servicios bibliotecarios; iconsiider,ación, sobre interrela,ción de eleme,n,tos". 2a. Sesión. "P.resupuestJos programáticos para biblli<oitecas". "Programa general ·de los salarios del poe,rsonall d·e biiblliOfteicas públicas en provinclia". I Mesa Redone,a. " Administración bibliotecaJria". 3a. Sesión. "La motivaic,ión para leer y selecdón de materiales". ''La ienseñamza superior y llas wntdiad12,s de información y docum1entación". "Las re,l aciones huma•nas". "Los m,an u:lJes administr.rut.dvOIS de las bilYliote,cas". II Mesa Redond:a. "Llos serV'i.ci100 bibLloteca:r'los". 4a. Sesión. "Consiideraciones sobre ,e1 ,s erviicio d,e anaquel ia bierto y la cire•ula-ción en la U.AJM Az,capozalco". "Repencusfones de ,la ,o ptimización de una biblliote-ca". 5a. Sesión. "Sis,tema mexilcain,o de in:llo.rma.dión ambi1z,ntal". All evie,nto concurri·erton más de 400 bibHotec-arios de tado el pais y uno de los actos fue la conmemoraición del XXV aniveI1S1a1rio 1die la Asociación Mexifcana de Bibliotecairiots, A. C. y e1 X de la AMBAC en Nuevio !Jeón. Académico. La redaoción de Actas ha silCl.o honrada con la id-esig'll'ación hecha en su titurlar, D. Israel Cavazios Garza, como Acrudiém~o de Número de la Alclrudemli-a Mexd'c::i,na de la Historia, Correspondieinrte de la R•aal de Maidrid. La comuniicaJCión participa,ndo el nombramiento está suscriit:a por eJ Dr. Edmullid'O O'Gorm:an, y por el Lic. José Miguel Quintan.a, Diire,ctJo,r y Sec'I'etario de fa Academia, respe,ctivamiEute. La ceremio,niia. de reoepción y Je·c tura dell dii,s¡c;urso d-e i!n.g ,reso, tuvo veri'fiicatdvo el 12 de jundo en el reicinto de la i,n stitwción (Plaza Ca:rlos Pacheco 21, de la Ciudatd• de Méxioo,) y ta contestación ·estuvo a cargo del Acadé-mli,co Dr. Wigbe<rto Jiménez Mo-rerno. El t,ema fue: "Eq Maestro J101Sé Cornejo Fra,n.oo. 190019 77". -~ ~ ~ _,,. '::,_ \ "e. :. ACADEMIA MEXICANA DE LA IDSTORIA CORllSSPONDlllNTB DB LA RB4L DB MADRID PLAZA CABLOS PACBEOO No, U IUXlCO 1, D. F. Fe1Stival Alfonsino. Los actos conmemorartii,v os del na,t•aJlicio de don Alfonso Reyes, reviistieTcm en este año, mayor lucimú1;;n,t10. F'ue muy emotivo ·el h!om,eniaje t11i-buta!do por la Ulliiversidaid Autónoma de Nuevo León ante la est-artua del maestro, en la Facu1tad de Filosofia y Leitras. El Ayun·t:Jrumiento de Gu'lvdailu,pe oe~ebró una bella ooremronfa ante el buisto d:e don A!lfonso, a La falda del oerI10 de la S"11a. El Li~. Raú11 Rangei Frfas pr,odujo al'li una magnifica evocación del ilustre hullllrundsrta, refiriéndose •a l va,l!or 1eoctraordin-a,rio d,e ,s,u Oartilla Moral. El AlyuntamJenrto de MonteI'lre,y de~ló una pila.ca en la casa nata•l y ,e-ele bró sesiión exrtraor,di'naria, d uralllte la cual develó el 1ietrato ,die rdon Atfonso en h Sala die Catiil1diQQ AsociaJda a esrtoo actos fue reaifaada la c.eremonfa de develaic'ión die la estatua d·e Fr. Rafael José Verger, e -n ia lomia del Obispado; a 1,a vez qwe en diiveraos ,ce:nitros culturales de ,la ciudad., h-ublo conici,eir.tos, conferencias, et,c, �ACTAS VIII 11 ACTAS VIII BIBLIOGRAFIA ALFONSINA ALGUNAS TESIS DE GRADO EN UNIVERSIDADES DE LOS ESTADOS UNIDOS SOBRE ALFONSO REYES 0 > Aponte, Barbara Ann Bockus Kodewyn, Phillip Y oung The Spanish Friendships of Alfonso Reyes (PH. D. 1964 The University of Texas at Austin) 656 p. 25-01, p. 467 BFJ64-27971. Alfonso Reyes: As a critic of Peninsular Spanish Literature (PH. D. 1965 University of California, Berkeley) 221 p. 26/03 p. 1648 BFJ 65-08196. Carter, Sheila Y vonne La cultura en Alfonso Reyes (Spanish text) (P.H; D. 1972 The Geor.ge Washington University) 430 p. 3_3/08-A, P-· 1'432 .BFJ. 7~-0402.S; Corral Martínez, Helia María Uria Santos, María Rosa Alfonso Reyes: Gradations of humor in his humorous essays. (PH. D. 1975 University of Southern California) 450 p. 36/09-A p. 6134 BFJ 76-05237. El Ateneo de la Juventud: Su influencia en la vida intelectual de México (Spanish text) (PH . . D. 1965 The University of Florida), 142 p. 26/11 p. 6727 BFJ 6515342. H emández, David Alfonso Reyes as a Literary critic. (PH. D. 1973 The University of Nehraska-Lincoln) 211 p. 34/05-A p. 2628 BFJ 73-25449. Develación del retrato de Alfonso Reyes en l.a Sala de Cabildos de Monterrey. Mata, Elba Alfonso Reyes, Critic and Artist. (PH. D. 1973 University of Washington) 289 p. 35/07-A, p. 1580 BFJ 74-15562. !ll Williams, James Edward Alfonso Reyes and the image of América, (PH. D. 1969 University of Colorado at Boulder 299 p. 30/06,A, p. 2553 BFJ 69-19581. Reproducido ee: Car) W. Deal. Latin America and the Oa.ribbean. A dlssertatfon blbiiognphy. La clave final de cada ficha corresponde a la clasificación de University Microfilms International, que ccnserva estas tesis Y a donde pueden ser solicitadas: 300 N. Zet-b Road, Ann Arbor, Mi. 48106. �ACTAS V-111 12 ICONOGRAFIA Palacio Municipal de Oadereyta Jiiménez, Nuevo León, 1893. DIRECTORIO Historia, Letras y Anes/ Universidad Autónoma de Nuevo León Dirección Gral. de Investigaciones Humanísticas Rector: Dr. Luia B. Todd JIRJql Director: Lic. Ba4l Rangel Jl'riáB Secretario: Ltc. Juam, Boberto Zavala Redactor de ACTAS: Composición:· Pro/r. 18"16l Oa1Xltl:os Garza Sergio González de L. Imprenta Universitaria Director: Rodolfo Rodríguez Gorjón Ave. José Benite'z 2190 Col. Obispado Tel. 48-62-58 Monterrey, N. L., México � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Actas historia, letras y arte Description An account of the resource Publicación trimestral sobre historia, arte y literatura de la Dirección Gral. de Investigaciones Humanísticas, dirigida por Raúl Rangel Frías, publicada en los años setenta, contiene historiografía, información sobre archivos, crónica, testimonios, textos documentales y hemerográficos, derroteros, diarios de viaje, mapas e iconografía. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Actas; Historia, letras y arte Año de publicación El año cuando se publico 1979 Número Número de la revista 8 Mes de publicación Mes cuando se publicó Abril-Junio Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1822115&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Actas; Historia, letras y arte, 1979, No 8, Abril-Junio Creator An entity primarily responsible for making the resource Rangel Frías, Raúl, 1913-1993, Director Subject The topic of the resource Historia Cultura popular Publicaciones periódicas Nuevo León Mapas Índices Description An account of the resource Publicación trimestal sobre historia, arte y literatura de la Dirección Gral. de Investigaciones Humanísticas, dirigida por Raúl Rangel Frías, publicada en los años setenta, contiene historiografía, información sobre archivos, crónica, testimonios, textos documentales y hemorgráficos, derroteros, diarios de viaje, mapas e iconografía. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Dirección Regional de Investigaciones Humanísticas Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Cavazos Garza, Israel, 1923-2016, Redactor Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/04/1979 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2020303 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Alfonso Reyes Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Artes plásticas Federico Cantú Monografías Municipios de Nuevo León Revolución de Ayutla Villaldama https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/204/20161/Actas_Historia_letras_y_arte_1979_No_7_Enero-Marzo.pdf 8448bbbad6dbbf72f6e6db27d5a037d2 PDF Text Text Indices Fuentes Notas Historia, Letras y Artes No. 7 Monterrey, Nuevo León, México 1 Ene.-Mzo. 1979 BIBLIOGRAFIA EDUCADORES NUEVOLEONESES • 1 EL BENEMERtTO E DUCADOR EL BENfMEITO EDUCADIII NUEVO LEONES IN&. D. t4QJEl. F. MARTINEZ PROFESOR NOl'AS IIIOGIAFl:AS Dn. SERAFIN PEÑA • pw fl l'tof...o, PUNIO D. OllDOm ..... ,_._~--~ NI ff..,tirarióil ll•l N-nlffW'ID e.a nauudo DATOS BIOGRAFICOS Plinio D. Or"dóñez -....,, N.L ,...,.. u • ...,.,,_ M eow.r- ... z.t•• 1950. 242 p., lis., 22.5 cms. Imp. Villarrubia, 1950. 147 p., lis., 22.5 cms. 11 P LINIO D.ORD0~EZ 1 ' G0NZALEZ BlO(iRAFlA § Por I• Profesor• oVakrlna 6onzález Enriquez MONTERREY. N L 1/}li/J M1----iiiiiiii¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡iiiiiiiiiiiiiii5JS5ii?iiiiiii¡¡¡¡jl>] 0 Monterrey. T all. Ed. Alfonso Reyes 266 p., 23 cms. Imp. Gobierno, 1950. 15 p., lis., 21 cms. ��3 ACTAS VII ACTAS VII 2 La Enseñanza Normal en la UNIVERSIDAD PROPUESTA para que el Consejo Superior de Educación Pública declare que las Escuelas Normales Primarias deben quedar incorporadas a la Universidad que va a crearse en la Capital de la República. 1910. (Fragmento). Miguel F. Mart'ÍMZ 3o.-He di.cho que actualmente muchas universidades europeas y americanas tienen Departamentos o Escuelas ~ Pedagogía, para formar maestros de educación primaria, además de sus Facultades para profesores de secwidarias y de profesional, y ahora agrego que, al aceptar esas Wliversidades las escuelas de maestros, no han hecho otra cosa que s...<>eundar la antigua tendencia de aquellas instituciones en favor del magisterio, pues desde sus comienms, así lo han revelado. Recuérdese que las universidades mroioevales, establecidas desde el siglo xn, tenían casi como principal función la de fonnar maestros para las escuelas inferiores; pues sus facultades de Artes que fueron el núcleo alred€tlcr del cual s~ establecieron las facultades de Medicina, Derecho y Teología, eran verdaderos Seminarios de maestros, donde se enseñaba el trivium, (Lógica, Gramática y Retórica), y el cuadrivium (Aritmética, Geom...~ría, Astronomía y Música). Ya en los claustros de aquellas universidades se conferían b':; grados de licenciado (o autoriz.3ción para enseñar) de magíster (o maestro) y de doctor (o profesor). 4o.-Cierto es que de esa primitiva tendencia se pasó en el siglo XVI a formar maestros de enseñanza secundaria, porque la creación de los gimnasios o institutos clásicos hiw que las facultades de Artes túvieran nect!Sidad de e'.evar sus programas, convirtiéndose poco a pxo en las facultades de f'~!osofía, de Letras y Ciencias. Tambiér. es cierto que por mucho tiempo no figuró la Pedagogía en los planes de estudios de las universidades; pero esto se debió a qu~ esta ciencia, ~ sistema de conocimientos, no empe-zó a formarse sino hasta la época en que apareció Comenio. Más desde hace tres siglos, comenzaron los esfuel'"llOS por estableoer verdaderos Seminarios Pedagógicos en las universidades. Lo manifestaron los trabajos de Ricardo Mulcáster en Inglaterra, los de Gesner en Alemania, y principalmente los de Herbart en Rusia, quien empeñado en reformar la ense- ñanza, de conformidad con las ideas de Pestalozzi, estableció hace tm siglo, precisamenre, en 1810, en la Universidad de Konigsberg, Wla. ESCuela experimental unida a un Seminario Pedagógico, donde se preparaban los futuros ~ de teoría y prácticamenre. Más tarde, en 1848, y a iniciativa de Carlos Volkmar Stoy, se estableció en la Universidad de Jena, su famoso Seminario Pedagógico, en el que se p:roparaban maestros de enseñanza secundaria y primaria En Inglaterra, a pesar de su espíritu conservador, se fundaron d€sde 1872, en algunas de sus universidades, oomo las de Oxford, Cambridge, Liverpool y Manch€Ster, escuelas o depa.rta.rnentos tanto para maestros de instruccion primaria como de instrucción secundaria. Francia, que se había manifestado contraria a la idea de introducir en sus universidades los estudios ped.agógioos, entró en la nueva vía, desde que la Universidad de Lyon creó sus diplomas para maestros de enseñanza primaria y secundaria. En la Unión Americana se trató de introducir en las universidades desde 1888, el Colegio de Maestros de la Universidad de Columbia, el cual diez años después, fue definitivamente incorporado a la Universidad. tos de educación, y no menos de 171 entre universidades y colegios, que s05tenian cátedras para maestros. 100.-Pero si se acepta mi proposición, al concederse a las Normales el puesto que merecen, habremos aprovechado una feliz oportunidad para prestigiar y enaltecer como se debe la importante, la noble caITera del magisterio primario. 118S0- 1919) Nació en Monterrey el S de julio. Murió en la misma ciudad el 3 de febrero. Estu- Al establecerse la Universidad Nacional en 1910, formé parte del Consejo Universitario, como consejero ex-oficio y con mi carácter de Director de Educación Primaria, cargo que desempeñé hasta 1911. Durante mi actuación pedí gue se procediera a organizar la Extensión Universitaria, señalada como una de las atribuciones de la Universidad. Mi iniciativa fue aprobada, comisionándome para que presentara yo mismo un proyecto para la organización respectiva, el que formulé, definiendo el objeto de esta institución, determinando los trabajos que debía realizar por medio de cursos especiales, oonferencias sueltas y excursiones instructivas, estableciendo una Comisión Directiva de la Extensión, fijándose sus atribuciones. Este proyecto fue aprobado por unanimidad, pero desgraciadamente no llegó a ponerse en ejecución. En 1890 estableció su Escuela de Pedagogía la Universidad de New York, siguiéndole, nueve años más tarde, en sus propósitos, las universidades de Klark y de Chicag1D. A partir de ese tiempo, se realizó en los ~ Unidos tan rápidamente el movinúento en favor de la idea que en 1905 ya había en toda la Unión 97 universidades con escuelas y departamen- MIGUEL F. MARTINEZ El texto completo de la Propuesta ... en: Plinio D. ORDO&EZ, el benemérito educa.dar Im,g. D. Miguel F. Martmez. Monterrey, 1950. pp. 92-99). dió en el Colegio Civil. Cursó la carrera de ingeniero topógrafo con el lng. Francisco L. Mier. Obtuvo el título eI 21 de octubre de 1871. Tuvo el cargo de ingeniero de la ciudad. Sirvió al ejército en su pr01fesión, a las órdenes del Gral. Jerónimo Treviño. Cultivó la música; era un excelente flautista. Dirigió una escuela primaria municipal. En 1881 dirigió la Escuela Normal de Profe- sores, que volvió a tener a su cargo en 1886. i.tervino en la creación de la Biblio-teca Pública del Estado en 1882. Organi· zador, en 1888, de la II Exposición Industrial del Estado. Creó en 1892 la Academia Profesional para Señoritas. Director de Instrucción Pública en 1892. Comisionado para inspeccionar la Normal de Coahuila, rindió un informe al respecto en 189S. Director General de Instrucción Pública en el Dis. trito Federal de 1892 a 1900. DirectOr del Colegio Civil de Nuevo León en 1900 y 1901. Consejero ex-oficio de la Universidad Nacional, desde su fundación en 191 O. Director de la Esa,ela Normal Nacional de Maestros de 1911 a 1914. Vuelto a Mon· terrey en 191 S fue nombrado director de las Escuelas Normales del Estado. Ocupó varios cargos de elección popvlar. Fue senador por Durango. Asistió a muchos congresos y fue miembro de importante~ sociedades y academias científicas; En 1880 fundó en Monterrey El Hora11io. Dirigió también El Jazmín·, ambos con cuerpo redador de mujeres. Fundó en México el Boletín de Instrucción Primaria y la Escuela Mexicana. Escribió bajo el seudónimo de lino. En 1918 el Congreso del Estado le declaró Benemérito de la Educación Nuevo. leonesa, en unión del maestro SerQfín Peña �4 ACTAS VII ARCHIVOS ACTAS VII SANTIAGO Para el estudio del municipio de Santiago, las fuent.es docwnentales son más o menos abundantes. Su Archivo Munic~pal se perdió durante la Revolución, pero existe el del Juzgado Segundo. Igualmente el Archivo Parroquial está completo. Para la etapa independiente hay excelente documentación en el Archivo General del Estado, en Monterrey, en las seccione; "Alcaldes Primeros", "Educación", "Estadística" y otras. Para la época colonial, en el Archivo Municipal de Monterrey, del cual ofrecemos esta lista mínima de expedienres. 1646 Ramo VoL Exp. Civil 6 34 1663 1667 1690 10 " 20 19 Fol. 9 3 5 13 2 1695 1700 23 24 15 1706 32 1 1708 35 9 y 11 1729 56 2 62 1737 Protoco!?os 13 6 1735 V 1 117 116 V Merced a Diego Rodríguez de Montemayor, de las tierras del Potrero Grande. Pleito promovido por Diego Rodríguez de Montemayor por su encomienda del Cuaguxoco o Guajuco. Encomienda de indios a Diego Rodríguez de Montemayor, con relación de servicios. Testamento de Lucas Caballero, otorgado en la hacienda de San Miguel del Guajuco. Convenio entre los Rodríguez de Montemayor. Inventarios de los bienes de Diego Rodríguez de Montemayor. Varios documentos sobre molinos de caña, encomiendas, fierros, etc. Tierras de don Luis García Pruneda, entre los ríos de Ramos y Lazarillos. Promovido por los vecinos contra el alcalde mayor. Inventarios de Don Diego de Iglesias. Testamento de doña Margarita Rodríguez de Montemayor. Fol. Año Ramo Vol. 1738 Civil 66 4 y 9 70 70 74 4 1741 1741 1745 ,, 77 1748 1751 Protocolos 15 1755 Civil 1759 Exp. 5 1 67 14 123 84 3 88 14 34 1760 Civil 89 7 1761 1763 " " 90 92 3 10 1764 94 11 1766 96 5 1768 98 101 1 4 115 4 1777 111 6 1777 112 2, 3 y 4 1771 1772 1779 Prooocolos 18 1181 Civil ·118 6 119 6 1781 294 1791 Protocolos 21 169 24 33 1798 5 Tierras de los marqueses de Santa Cruz. Demanda de Marcos de Salazar, sobre tierras. Medidas de la hacienda de San Javier. Venta de tierras en el Blanquillo, Margaritas y Río de Ramos. Pleito sobre compra de toros. El cura del valle del Gua juco compra dos esclavos al cura de Monterrey. Visita del Gobernador don Pedro de Barrio al valle de Santiago del Guajuco. Testamento de Don José Macario de Treviño y Doña Juana Caballero de los Olivos. Pleito por fletes de maíz de Santiago a Saltillo. Queja contra los vecinos, por corte de madera. Pleito entre los Trujano y los Marroquín sobre tierras de Cañaveral. Testamento e inventarios de Juan Rodríguez de Montemayor, casado con Da. Elena de Alanís y en 2as. nupcias con Da. Nicolasa de Treviño. Amparo sobre tierras de la hacienda de San Francisco. Lista de gente armada, del valle del Guajuco. Testamento e inventarios de Marcos de Treviño. Expulsión de Lorenza, loba, por amancebamiento. Sobre contribuciones forzosas hechas por los vecinos a las autoridades, en madera, maíz, ganado, etc. Promovido por los vecinos contra el alcalde mayor Juan Esteban de Ballesteros. Testamento de don Buenaventura de la Garza. Sobre venta de tierras en Guajuquito. Posesión de tierras en la hacienda de San Antonio de la Guasteca. Venta de tierras de los Fernández Vallejo, desde el Cerrito Redondo hasta la Estanzuela. Poder para seguir causa contra el bachiller Pedro Quintín de Arizpe, cura del valle, difunto, por las casas que le despojó a Lorenzo de Treviño. �1( Rtitoltttfó ~iAtJuf~ ACTAS VII 6 MAPAS Y PLANOS LOS CAUDILLOS Y LA FRONTERA LA VILLA DE SANTIAGO EN 1775 Las tierras en que actualmente se halla el municipio de Santiago, fueron señaladas "para sí" por el fundador de Monterrey, Diego de Montemayor, en 1596. No fue posible poblarlas por señorear en ellas el temible cacique Guajuco, que dio nombre al cañón. En la década de 1640 estableció en ellas su hacienda Diego Rodríguez de Montemayor. Misionó allí Fr. Antonio Margil de Jesús, en 1714. Hacia 1730 tenía categoría de valle, con teniente de alcalde mayor y poco más tarde fue alcaldía mayor, separada de Monterrey. El curato fue erigido en la segunda mitad del XVIII. Por decreto de 21 de marzo de 1831 fue elevado a villa. El plano que aquí ofrecemos se encuentra en "Litigio sobre tierras del pl,anteo de /,a iglesia, casa, corral, escuel,a y sacristía, de los sol,ares que le corresponden, en el valle del Guajuco". Arch. · Mpal. de Monterrey, Ramo Civil, vol. 108, Exp. 19. 30 fs., (1775). (El plano en el folio 5). ~arta,¡ ) J Santiago Vidaurri- Juan Alvarez 1SS1Ñ1S<f1 - --------------•~------4· {~~·,:,,>,~r~-; "'.!í-:--r~, -M:':'.:;;-:_. .,,,;, ,,,,.:~;-<\ ·,\,_:,.( V<-·• .4,:. 3 MONTERREY Universidad Autónoma de Nuevo León Dirección General de Investigaciones Humanísticas .J ·' .\ Actas, No. 7, Serie: Documentos, VII CARATULA DE la Constitución Política de los Estados de Nuevo León y Coahuila, aprobada en 1857. �Cartas V ídaurrí-Alvarez LA REVOLUCION DE AYUTLA 3 1858-1861 Con los números 1 y 2, hemos publicado ya las cartas de Santiago Vidaurri-Juan Alvarez, de los años de 1855 y 1856, en los wplementos 5 y 6 de Actas. Indices Fuentes Notas Historia, Letras y Artes Monterrey, Nuevo. León, México Enero-Marzo 1979 Imprenta Universitaria Actas, No. 7, Serie: Documentos, VII Ofrecemos ahora el número 3 con las cartas comprendidas entre los años de 1857 a 1861, últimas del epistolario cruzado entre estos dos importantes personajes de nuestra historia. • (103)1 Actas tiene el propósito de dedicar las páginas de suplementos futuros a la publicación de la correspondencia de Santiago Vidaurri con Ponciano Arriaga, Melchor Ocampo y otras destacadas figuras de Ayutla y la Reforma. con quienes los 1urlan01 tenemoa tan V1VM llmpatlu. La Providencia, Febrero 4 de 1857 E. S. Gral. D. Santiago Vidaurri M<Ynt;errey Jl11"0Jel, C<r1XJ6J8 Garza Mi distinguido amigo y señor de mi mayor considemclón: Con un retardo increlble pero que las circunstancias obraron inevitablemente, he tenido la. deseada satisfacción de ver las aprecla.'bles letras de V. fechas el 29 de noviembre último. Al ocuparme de su contestación, espero por lo mismo se sirva acordarme indu1gencLs de la tardanza con que lo verifico. Correcci6n i1111J)Orl,ante: En el No. 2 dé las Cartas (1856), p. 5, carta 111, 2o. párrafo, dice: " . . . cuánto valen las espaldas • ••" Léase: " ... cuánto valen las ec;padas .•." . En la ml8ma p., la carta 129, eoya. fecha ae omitió, es de 2'7 de abrtl de 1856. DIRECTORIO 1tC'it1ttJ Historia, Letras y Artes/ Dirección Gral. de Investigaciones Humanísticas Universidad Autónoma de Nuevo León Rector : Dr. ~ E . Todd Director: Lic. Raúl Rangel Frias Secretario : Lic. J'U<lln, Roberto Zavala Redactor de ACTAS: Profr. Israel Gavazos Garz a Ave. José Benítez 2190 Composición: Sergio González de León Col. Obispado Tel. 48-62-58 MonteITey, N. L., México El feliz término a que llega la contienda. entre ese heróico pueblo de la frontera y el gobierno actual, es un hecho plausible para la República, que reanudando los vlnculos de unión que constituyen nuestr& nacionalidad, robustece en gran manera la existencLs y buena armonla del partido liberal y presta mayor energia a la. acción del propio Gobierno. Nosotros lamentamos siempre y experimentábamos el sentimiento de reprobación que fue universal. entre todos los mexicanos progreststas, CWUld'O en la cuestión se adoptó un extremo violento, nos quedaba, sin embargo, la confianza que el patriotismo e ilustración de V. inspiraba y nunca dudamos que en último caso el apoyo que le prestaban sus valerosos poderdantes conservana sin mancha el lustre y el honor que sus armas supieron conquistar en la luoha sostenida contra. el imbécil dictador. La mano de la ProvidencJ.a guió los .acontecimientos con la decidida protección que ha dispensado siempre a. los esfuerzos de los pueblos en defensa de su libertad, y se consiguió un arreglo en que se esonomizaron les vidas y se salvó la honra de los valientes que no temieron derramar su sangre en sostén de sus imprescriptibles derechos. Felicito a V., mi generoso amigo, y en su persona felicito a esos bravos fronterizos 1 El n6mero inicial entre pcu6n.teaia, con..ponde al número follador del ArcbiYo Vidaurri. Nuestra confbnza en el patrlotlamo y nobles Intenciones de V. está probada de la manera más amplia, del modo más honorltlco; porque desprendiéndose de un puesto al que se le atribule. la ambición de las almas mezquina.a, y egol.stas, ha sostenido con firmeza loa derechos e intereses de los pueblos que en V. depositaron su poder para asegurar el porvenir a sus descendientes; porque lejos de la torpe mira de complicar la situación del pafa, V. ha puestx> a disposición del Gobierno su eapada y el valor de sus leales subordinados; y porque, en fin, desvaneció con su conduct4 una de las mejores espera.mas de la reacción. ¡ Sea para bien de la Patria ! y que ella pueda contar por muchos afios con la Importante cooperación de V. y el denuedo de esos valientes para fijar su destino en el mundo politlco. En cuanto a mi Juicio acerca dé los térmlnoa en que ajustó la paz, seri .consecuente con loa sucesos, sin que en lo m6s pequefio pueda haber influido la. pr-ena,. con sus publlcaclonu: ella es, como exactamente la define V. "aes-ahogo de pasiones ruines y oprobio del homa:e mexicano ,en vez de ser el vehfculo de la ilustración y moralidad de Ju cluea", y eae convencimiento en que estoy, unido a la independencia de mi modo de penar aerA l>CU'a V. mi mejor garantla. No obstante, veré con gusto h Memoria documentada que se propone V. presentar al pl1bllco cuyo documento vendri a ser el complemento de su obra. Nosotros por aqul hemos tenido tambtfn aleo que hacer, pues en la Call&ch de Cuernavaca. merced al apoyo de los sefiorea feudales que ahJ residen con sus feudos (en su JDIIQ'or parte espafioles carlistas) se desarrolhba la reacdón de una manera imponente, el sefior Dl1 padre dispu•;I) marchar -?n personn a destruirla, yo lo acomp3ñé, y logrado el objeto que exlgfa el bien general, regresamos a ésta el 18 del próximo pasado. Como el partid:> retrógrado porfia por volvernos a su dominación, estamos, sin embargo, dispuestos PIUa. la lucha y tenemos fe en que VV. se conservarin lo Dlismo. Bajo este concepto contlndeme V. sus apreciables relaciones y creame alnceramente su adicto y sincero seguro servidor que le B. L. J4. D. Alvarez �LA REVOLUCION DE AYUTLA SANTIAGO VIDAURRI - JUAN AlVAREZ 4 (100 La ProvidenciaJ Abril 6 de 1857 Sr. Grul. Dn. Santiago Vidaurri Monterrey Mi siempre querido emigo: El subteniente de Artillerfa D. Isidoro Reinoso ha solicitado ir a prestru' sus servicios en el Ejército que tiene V. la honra de mandar, y he accedido a. ello porque la temperatura de las costas lo han enfermedo de unas calenturas intermitentes que padece hace 6 meses. En tal concepto lo recomiendo a V. como un oficial honrado, valiente y de alguna instrucción. Consérvese V. sin novedad y mande lo que guste a su sincero amigo y servidor que lo estima y B. S. M. J. AZ~ (Rúbrica) oOo La adjunta proclama, aunque redactacb con suma precipitación, le hará comprender el origen de ese ridiculo motln comentado y sostenido por los teócraw, siempre enemigos de la luz, de la ciencia y del bien universal. Más no lograrán sus miras, porque muy en breve será reconquistado el imperio del orden, la fue!'% moral y el sosiego que produce la observancia de las leyes. Lo que realmente me tiene con inquietud es la tenacidad del ministro inglés pretendiendo el oo.stigo del Gral. D. Santos Degollado, quien como Gobernador de Jalisco, obró no sólo en el circulo de sus facultades sino en el de la rectitud y el de la justicia: y querer hoy que los a'busos y delitos cometidos por el agente comerciPl Barrow, porque los cónsules no pasan de agentes comercwes, queden impunes, con mengua de las leyes del pa.is y de sus autoridades, es tanto como querer arrojar a la faz de la melón el negro cieno del desprecio. Hacer de estos hechos una cuestión diplomática., y entablar reclamaciones internacionales ,es propen der o a nuestra esclavitud politioo. o a nuestra dislocación de régimen administrativo. Asi es que sentiré infinito que la Ynglaterra declare rotas sus relaciones y dispuesta a una lucha, porque esto complicará nuestra situa.ción actual y hará más dificil nuestra perfecta consolidación, La cuestión española aunque más abultada no la considero de tanta magnitud, porque le falta a la pobre Yberia elementos para traernos la guerra, y harto hará con salir de sus grandes apuros Sin embargo, esto viene a servir de pretexto a los disidentes y a aumentar nuestras congojas . (134) C. Guerrero, Mayo 24 de 1857 Si por desgarci,a la campaña se abre contra nuestros antiguos dominadores no hay más que resignarse y trlunw o morir, pues antes de ver aja.da nuestra dignidad y perdida nuestra independencia es preferible morir. Mi siempre querido amigo: Hoy ha sido en mi poder su amable de 29 del próximo pasado y aunque me encuentro suma.mente ocupado en trazar el plan de operaciones sobre los disidentes del distrito de Chllapa, tengo el gusto de responder a ellas, y de desahogar mi corazón en el seno de uno de mis más leales y queridos amigos, como el remedio único de las enfermedades morales que tanto hacen ¡wlecer al hombre público. Desde los primeros dlas en que principiamos a gozar de los beneficios conquistados por la Independencia, a costa de la sangre de tantos ilustres oo.udillos, Chil&i)a se presentó en la arena polltica como una de esas poblaciones Mis hijos reconocen en V. un verdadero y fiel hermano, y el Coronel D. J'OSé Ma. Pérez Hernández mi secretario, da.,_ V. las más sinceras gracias por su afectuoso recuerdo y como leal amigo se pone a sus órdenes. Está para salir el correo y no puedo ser más extenso, pero V. sabe que cuenta siempre con el invariable cariño de su contante amigo y servidor Q. S. M. B. J. .Al'OO'l'elZ En estos dias he sufrido la pérdida de tres (102) leviticas cuyo exagerado fanatismo religioso raya en iclola.tr!.a: sojuzgad.a siempre por la maléfica influencia clerical, ha dado a la cultura. y la civilización motivos de justa censura, y a la patra dias de luto y pesar: a.si es que hoy ha querido echar una mancha sobre el Estado de Guerrero, y que éste retroceda a.nte las debidas y necesarias reformas sociales; pero no será as!; porque el Sur siempre ha siclo y será el baluarte de la libertad bien entendida, por más que los enemigos de las instituciones democrátio9.s quieran desconceptuarlo, y lanzar sobre mi todo género de calumnias y toda clase de diatrivas. 5 hijas de Diego y uno de Encarnación: ha.n es- Guerrero, Junio 15 de 1857 tado enfermos los dos antes dichos, mi esposa y otros nietos, y yo casi postrado en cama no he tenido más consuelo que el de Hernández que me acompaña como fiel hijo en tantas amarguras y sinsabores, y mé.s cuando estoy a treinta y siete leguas de toda la familia. No obstante que no están aqui mis hijos sus hermanos, reciba de ellos y de Hernández por mi conducto las más expresivas y cariñosas expresiones, y V. disponga del leaJ corazón de su verdadero amigo y padre que atento S. M. B. E. S. Gral. D. Santiago Vidaurri México J . Alooreiz 11 Mi siempre querido amigo e hijo: Con suma satisfacción he recibido sus amables letras de 5 del actual, a las que me pro-pongo responder con la estimación qu e las circunstancias permitan en medio de nuestras múltiples ta.reas y atenciones. Me ha causado un verdadero júbilo se halle V. en la Capital de la República, y que apersonado con el Sr. Comonfort, se establezca entre VV. una. buena y cordial inteligencia, porque deseo con ansia que unidos los liberales de buena fé, hagan marchar al pais, por h senda del progreso y de la positiva civillza.ción. Como el hombre que desea constantemente el verdadero bien para sus reales am igos, l e suplico con toda la efusión de mi alma esté muy poco tiempo en esa capital; porque si bien es cierto que es el centro del lujo, de la comodidad, de la riqueza, del gobierno y de la ilustro.ción; no lo es menos que lo es también de la mentira, de la falsedad, de la corrupcin, de la. intrige y del crimen; porque el partido del retroceso, de la oscuridad y de la tlrania tiene siempre preparados para los hijos queridos de la libertad, sus tósigos y sus puñales, y esta idea., este pensamiento, me produce un martirio y me da horror. Asi es que le reitero mi súplica la que espero oirá sólo, porque sólos debemos entendernos. Por la falta de recursos me tiene V. metido aqu! no en cuarteles de invierno sino en los de la necesidad, en los de la espa.ntose. miseria; de suerte que no van con mis cálculos y mis proyectos militares. Sin embargo, e6pero que el Supremo Gobierno me auxilie y entonces pronto quedará terminado ese ridiculo mot!n de Chilapa, insolentado porque no puedo moverme todavia.. Hemos tenido tres encuentros con el enemigo, ba.tiéndose dos veces la Sección de Vanguardia y una la del flanco derecho, situada en la montaña. En el segundo tuvo el enemigo 30 muertos, más de 60 heridos, y perdió armas, caballos e instrumentos músicos. Por los últimos partes que he tenido se me asegura que los disidentes en número de 3,000, se arrojarán pasado mañana sobre esta pla¡ia, resguardada por 700 infantes, cien caballos y cien piezas de artilleria, asl es que los espero tranquilo, y con la convicción de que la Omnipotencia Divina consignará el triunfo a las armas de loS libres, por más que sean l os esfuerzos de los que execrando la religión la Invocan para cometer todo género de delitos. SI como espero la función de armas tuviere lugar, participaré a V. su resultado. ººº (124) México, Junio 29 de 1857 Mi muy querido amigo y padre mio : Las dos apreciables de V. de 24 de mayo último la una y de 15 del presente la otra. si bien me han llenado de satisfacción por haberme proporcionado noticias de su persona y por los consejos que en ella se contienen, me han cubierto de amargura por el mal estado de la salud de V. y por la pérdida de las hijas de mis hermanos D. Diego y Don Enoornación, que se sirve participarme. En el justo sentimiento de V. y de mis hermanos tomo la. parte que me corresponde, y ruego a la Providencia les dé la resignación suficiente para sobrellevar tan grave pesar y para. que Je conceda a V. el restablecimiento de su saud. Satisfactoria me ha sido la venida. a esta capital, porque he tenido el gusto de conocer y tratar al señor Comonfort, a quien estimo. Creo que haya buena Inteligencia. y perfecta confianm entre él y yo; más también creo que los negocios del gobierno, por su número, su variedad y gravedad se sobreponen a él, y no le es posible dominarlos ,sin embargo, si la fa.tal divisi'ón, que destruye al partido liberal llega a desaparecer, y los hombres amantes de su patria rodean al gobierno estoy persuadido de que acabarán P!l.119. siempre las revoluciones que tanto nos han carcomido Del d!a 2 al 3 del entrante julio pienso salir <le esta ciudad pana la. de Monterrey, en donde como siempre tendré el gusto de recibir las órdenes de V. y la satisfacción de obsequiarlas. Tenga V. la bondad de hacerles presente a mis hermanos los sentimientos que me animan, y de saludarme cordialmente a mi buen amigo el señor Hernández. Deseo saber el final desenlace de la penosa campaJía en que V. se encuentra, no dudando de que sus resUltados serán conformes con Jos deseos de quien se suscribe de V. sincero amigo, amante hijo y atento servidor Q. S. M. B. �(1.33) (96) . México, Julio 8 de 1857 Exmo. Sor. D. Diego Alvarez C. Guerrero Mi muy querido amigo y padre mio: México, Julio 1o. de 185i7 Mi muy querido hermano y amigo: Con el mAs profundo sentimiento he recibido la. noticia del temprano fu.llecimiento de nues- tro muy amado hermano Dn. Encarnación, por cuyo eterno descan&o rogaré al Eteri:i,o, Y por cuya pérdida doy a V. el más cumplido pé5'3.me, que debe esperar de quien ha visto en V. y el fina.do a unos hermanos bajo todos aspectos. Casi al mismo tiempo en que recibi la fatal noticia de que me he ocupado, supe que babia V. sido nombrado goberna.dor de ese. Estado¡ y aunque esto no podla, ni puede nutigar m1 dolor no obstante ha sido satisfactorio el ver honr;das las buenas cualidades que lo adornan colocándolo al frente del heróico Estado de Guerrero. Por este suceso, reciba V. hermano y amigo m1o, mis más cordiales plácem~. Deseando a. V. cumplida felicidad me repito suyo sincero amigo y amante hermano Q.B.S.M. Santiago Antes de recibir la sentimental carta de V. de fecha 2 del presente, babia llegado a mi conocimiento la. fatal noticia del temprano fallecimiento de mi querido y nunca bien sentido hermano D. Encarnación. ¿ Qué podré decir a V., padre mio, que le sirva de consuelo por la irreparable pérdida que hemos sufrido? Desventurada es por cierto la familia de nuestro Enaarnación, e inconcebible el desconsuelo en que su muerte nos ha dejado e. todos los que se·· encontraban enlazados con él; y yo que lo vela y lo considera'ba. como hermano por todos aspectos, ¿qué sentiré? ¿qué sufriré? más confiemos a lo menos, padre mio en que Dios nuestro Señor, que ve el interior de los corazones, habrá premiado las virtudes de nuestro amado Encarnación, y que este desde la mansión eterna nos dirigirá sus miradas, y pedirá al supremo hacedor nos conceda ver feliz a nuestra querida patria, por la que tantos sacrificios hizo nuestro sentido hijo de V. y hermano mio. 1 J nombrado Gobernador, honrándome asl con un cargo que p-or lo dificil que es, no me encuentro con toda la capacidad necesaria para desempeñarlo, y he aceptado por corresponder a la confianza que de mi se ha hecho, y con la esperanza de hacer algo en favor de mi pals proponiéndome por norma el ejemplo de otros Ilustrados y buenos gobernantes que cual V. l¡e hayan al frente de otros Estados de la República. Por las tristes circunstancias de mi fu.milla y mis muchas atenciones domésticas, no he podido aún encargarme del Gobierno, mAs adelante cambiando aquella.s y desahogándome un tanto de éstas, lo haré. Que se conserve V. con buena salud y goce de cumplida felicidad le desea su afmo. y verda.dero amigo y hermano Q. B. S. M. Diego .Alvarez He sufrido y sufro mucho: conozco bien que soy el blanco de los enemigos de la libertad; pero me cabe la esperanza de que la causa es Justa: que la semilla de la regeneración socidl está arrojada sobre la fértil tierra de las reformas, y que tengo hijos y amigos que sostendrán los principios democráticos hasta el último momento de su existencia. Diego está en la Providencia, al cuidado de la familia inconsolable por la muerte de cuatro nietas m1as y por la de nuestro Enca.r11Bción, mas agradece e. V. sus finos recuerdos, lo mismo que el Sr. Hernández, quien hoy escribe a V. aunque muy lacónicamente por sus multiplicadas atenciones en el Gobierno. (131) Guerrero, Julio 24 de 1857 E. S D. Santiago Vidaurri Santiago Vidaurri periodo de dos meses, y si la revolución de Chil:ipa no ha concluido no es debido a. inexperiencia, no a debilidad, no a otra falta, sino a la absoluta carencia de recursos, llegando el extremo de que en cinco dlas no ha recibido mi tropa ni haberes ni rancho; pues el gobierno federal sólo me ha mandado en dos meses y medio siete mil pesos en partidas parciales, y cuando estas han llegado he debido cuatriplioada suma. Recomiendo a V. trabaje por la unida.d de pensamiento en los Estados de Nuevo León y Ooahuila: que los hombres verdaderamente liberales formen un sólo cuerpo, tengan una sola acción, y que recuerden que en Guerrero, existe la cuna de los libres, ya para defender las instituciones, ya para sostener los sagrados derechos de h Patria. ººº Por la seguridad de mi constante recuerdo por la persona que lloramos, y con el vivo deseo de la buena. salud de V. y de su recomendable familia, a quien cordia.lmente saludo, me repito suyo sincero amigo y amante hijo que atento B.S.M. vwa~rri 7 LA REVOLUCION DE AYUTLA SANTIAGO VIDAURRI - JUAN ALVAREZ 6 Deseo ver sus letras nuevamente y como siempre disponga del invariable cariño de su fie }amigo y padre que atento S. M. B. J • .AZ~ Monterrey oOo ººº oOo Mi siempre querido amigo e hijo: Con suma satisfacción respondo a sus favorecidas del 29 del próximo pasado y 8 del presente, no habiéndolo verüicado antes, ya por mis enfermedades, mis pesa.res de familia, ya por las multiplicadas atenciones de la rempaña: pero sirva de regla general entre nosotros, aunque mis letras tarden por motivos más o menos justos, mi corazón y mi osriño para V. siempre son los mismos. (95) (132) Cd. Guerrero, Julio 2 de 1857 la Providencia, Julio 22 de 1857 Exmo. Sr. General D. Santiago Vidaurri Sr. Gral. D. Santiago Vidaurri México Muy señor mio: México Mi muy querido hermano y amigo: Con el más acervo dolor participo a V. que e. las diez y cincuenta minutos de la mañana. del veinte y cinco del mes próximo pasado, se ha servido Dios llamar hacia si el alma. de mi muy amado hijo D. Encarnación (Q.E.P.D.) dejando en el mAs terrible desconsuelo e. todos los que formamos su desventurada. familia. Al participar a V. este desgraciado suceso, le suplico tener presente en sus oraciones al Ser Supremo el al.me. de mi finado hijo, favor que grabará en su corazón su atento servidor que le desea felicidades y B. S. M. Con gusto he recibido hoy su favorecida fecha primero del presente; por ella veo se halla. V. ya en esa capital de lo que me alegro infinito, dándole la enhorabuena por su feliz llegada. Con la más viva gratitud he leido la expresada de V., por kls muy finas y sentidas expresiones con que se sirve comunicarme la parte que toma en mi justo sentimiento, por el fallecimiento de nuestro muy amado herma.no D. Encarnación (Q. D. D.G.). Efectivamente por la bond.ad de la mayor J . .AZ~ Les e.grade7.eo infinito y de un modo inexplicable el sentimiento que el ha causado la temprana. muerte de nuestro Encarnación. De un :c>.migo leal y de un hermano, no podla esperar otra cosa un anciano padre. parte de los ciudadanos de este Estado, he sido l ) Mi desconsuelo no tiene limites, y si la razón y el juicio me hacen abrazar un.a débil conformidad, es porque tengo una esposa, otros hijos, la Patria y mis amigos a quienes quiero ver felices antes de pag¡ar el común tributo. Mucho me complace haya V. salido de México, porque de este lugar no hay más que perversidad, y a cada hora temia por la existencia de V. a quien estimo tanto; pero en fin, descanso por esta parte y deseo que cuanto antes llegue V. a los lugares de su residencia donde lo creo seguro. Repetidos han sido los triunfos conquiste.dos por mis lee.les tropas durante el prolongado (126) Monterrey, Agosto 16 de 1857 Mi muy querido amigo y amado padre: Ya me tiene V. en esta. mi adorada frontera., habiendo llegado a esta ciudad en dld lo del actual. M:añana recibo el gobierno de este Estado, y en él y fuera de él sabe V. que tiene a su sincero e.migo y a un amante hijo pronto siempre a. obsequiar sus órdenes y a olr los consejos que le pide y quiere. darle. Grande es el cuidado que tengo por su importante salud, y por los suces0g de la revolución en Guerrero; ruego a V. por lo mismo me informe de ambas cosas que tanto me interesan. Dios haya. concedido a V. la conformidad en sus desgracias y le proporcione todo género de felicidades, son los votos que hace quien se repite suyo amigo y amante hijo Q. B. S.M. �SANTIAGO VIDAURRI - JUAN ALVAREZ 8 LA REVOLUCION DE AYUTLA (127) (1.25) Monterrey, Febrero 1o. de 1858 Monterrey, Agosto 16 de 1857 Mi muy querido amigo y amado padre: Mi querido amigo y amado hermano: El día lo. del actuaJ llegué a esta ciudad sin novedad alguna, y estando declarado gobernador de este Estado mañRM tomaré posesión de ma.ndo. En este puesto Y fuera de él tiene V. a un amigo y a un hermano que lo estima esperando que en el desempeño de e~as funciones sea auxiliado por V. con sus con.seJos y experiencia. No deje V. de escribirme informándome del estado que guarda la. r~cción, Y ~e dar sus órdenes a quien se suscribe su rumgo, Y hermano y servidor Q. B. S. M. Sa.mio.go Vidaurri ººº Con mucho atraso recibi su muy grata de fecha 14 del próximo pasado diciembre que me dirigió sobremrteándosele. don Manuel Maria de Llano. Bien sabe V. que su voz es para mi de grande autoridad y peso, y como su ya citada llegó a mi después de haber consumado su crimen el señor Comonfort, y de haber comenzado a tomar por mi parte algunas providencias pa.ra contraer el mitin de Tacubaya, el contenido de su carta lo considero como una aprobación de mis providencias. No dude V., padre mio, que por mi parte se hará porque se restablezca el imperio de la Constitución de 857 con toda su pureza, y al efecto tenga y,a en marcha sobre San Luis mil hombres, y dentro de unos dkis saldrán dos mil más de todas armas, porque me temo que el desenlace de la presente crisis sea un pastel que acabe con nuestras libertoa.des, lo que no sucederá si el triunfo es absoluto y completo en favor de La Constitución, dejando las reformas de nuestro Código a.l soberano Congreso Nacional. Deseo su complet,a salud, y suplicándole me salude cordialmente a mi hermano Don Diego, me repito suyo amigo, Rlllflnte hijo y atento servidor Q. B. S. M. (123) Monterrey, Septiembre 27 de 1857 quihuite, en Cuautla, Matamoros de Izúcar, Oaxaca, Tehuantepec, Jamiltepec, Juiquila y otros puntos y !,a división de Oriente a las órdenes del señor La Llave se disponen a triunfar o morir contra esos hombres que vulneran lo más santo y lo más sagrado. Guerrero, no obstante la miseria que lo devora tiene una brig¡ada sobre Chihuautla, otra. sobre Oaxaca, una tercera sobre Michoacán y la cuarta que saldrá en estos dias sobre Iguala y Cuerllo3.vaca; de suerte que tengo en campaña más de cinco mil hombres, quedándo¡ne con una reserva de muy cerca de cuatro mU. Estoy dispuesto como V. a sacrificar todo en defensa de la humanidad y de los principios democráticos que S'On los únicos que pueden hacer la felicidad nacional. Nuestros infames enemigos han circulado impresos suponiendo que el Gral. Negrete se ha pronunciado y que las fuerm.s de V. fueron derrotadas completamente el 17 del mes anterior en la Hacienda de Carretas, mas como yo no doy crédito a semej.'.:l.lltes embustes, aguardo que sobre Jo segundo me manifieste la verdad de los hechos; pudiendo V. descansar de que el Norte y el Sur llevarán sus armas hasta México, porque asi lo demanda el bien llo3.cional, nuestro honor y los principios. Mi hijo Diego Hernández saludan a V. carifiosamente, y yo en espera de su respuesta, me suscribo su leal y sincero a.migo que atento servidor S. M. B. J. Al00'1'6'12: ººº ººº Muy querido amigo y amado padre: Hace algún tiempo que no tengo el placer de recibir letras de V. y esto me tiene con cuida.do por el estado de las cosas en el Sur: suplico a V. por lo mismo me tenga al tanto de Jo que pasa, y me informe con alguna frecuencia de su salud. El Sub-teniente D. Ysidro Reino.so me entregó la apreciable de V. de fecha 6 del último abril, y desde luego h.abria obsequiado su recomendación porque los hijos del Sur no pueden menos que congeniar con los del Norte: pero desgraciadamente el Estado ha quedado en una miseria tal que me veo obligado a no tener gu.arnición, porque no puedo cubrir los vencimientos ni de cincuenta hombres. Aqu!, no obstante socorr! al señor Reino.so con lo que pude y lo auxilie para que se volviera. Sirvase V. saludar cordialmente a mi Sra. su esposa (c.pp.b.) y a mi herma.no don Diego, disponiendo V. con entera libertad de la sinceridad de este su amigo y amante hijo Q.B.S.M. E. Sr. Gral,. D. J'U.Olfl, Alvarez (161) (160) Monterrey, Mayo 31 de 1858 La Providencia, Mayo 2 de 1858 E. S. Gobernador, General D. Santiago Vidaurri Donde se halle Mi siempre querido amigo: Tres ca.rtas he dirijido a V. y con esta cuatro, sin que rucya tenido el gusto de ver sus estimabes letras, lo que me hace juzgar royan sido interceptadas o las mias o las suyas. Aprovecha.ndo la 98.lida de un extraordinario le dirijo la presente en la que por la much1 presición seré breve. Santiago Vidaurri Guerrero Si sufrimos un golpe en Salamanca y Guadahjaro, hemos triunfado en el cerro del Chi- Mi muy querido amigo y amado padre: Por conducto de Zuazua he tenido la satisfacción de recibir la muy apreciable de V. de 2 del corriente que es la segunda. que ha llegado a mis manos después de la primera su fecha 14 de diciembre último quedan pues extraviadas o interceptadas las dos intermedias y contestadas la. primera y última; y veo por esta la actitud militar que V. guarda y loas ventajas que sobre los reaccionarios hemos obtenido por estos rumbos, y sólo falta que mis tropas sean felices en el hecho de armas que se espera próxima.mente para estrechar el sitio a la reacción y reducirla a México, Puebla y Tampico. Ese hecho de ,armas, según parece, debe ser decisivo y sangriento si los movimientos que le están precediendo por parte del enemigo se encaminan a este resUltado y no seen en realidad piruetas conque nos quieren imponer. Me explicaré: Después de la derrota que sufrió Mizwnón en Carretas por solo mil cien rifleros y su audacia contra 9 cuatro mil hombres con doce piezas de grueso calibre; después de la toma de Zacatecas, en que quedó prisionera la oficialidad y tropa y en nuestro poder todo el tren de guerra inclusas seis piezas cuatro de a ocho y dos bomberos de a veinticuatro. Osollos viene furioso a vengar estos descalabros y el fusilamiento de Manero y cootro jefes más: sacó de México 500 infantes, 200 caballos y 6 piezas de a 24: lla.mó la brigada Pérez Gómez que andaba por Michoacán; de modo que con est,as fuerzas y la brigada Mejia que estaba en Querétaro completará unos dos mil hombres que unido con los cuatro mil que guarnecen a San Luis forman un total de seis mU: el 24 de este salieron de dicha ciudad 2,000 hombres con dirección a Guanajuato: este movimiento o es para proteger la Incorporación de Osollos a San Luis a fin de que no le suceda lo que a Miramón que es lo más probable, o con el de tomar el flanco derecho de Zuazua situado en el Peñón Blanco con la esperanza de batirlo o desconcertarlo, o bien para proteger a Guadalzjara que amagaba el Sr. DegolLado con sus fuerzas en cuyo auxilio mandó Zua.zua desde el 22 una brigada de 1,200 hombres con 6 piezas. Para todo está prevenido Zuazu.a y yo también y es humanamente imposible que la táctica de esos hombres se sobreponga a la nuestra tratándose de movimientos estratégicos, y si de una acción tampoco pueden competir con nuestras fuerzas atendida la calidad de los soldados y armas que tenemos. DigaJo si no la acción de Carretas en que por una circunstancia imprevista apenas pudo salvar Miramón su tren de guerra no obstante la superioridad del número y la potencia de su artilleria: ahl quedaron 300 muertos que enterraron mis soldados, doscientos prisioneros de la clase de tropa y cuoa.tro oficiales y más de 2,000 hombres dispersos y también más de 2,000 fusiles regados en el campo: esta es la verdad que le dice su hijo que no sabe da.fiar a nadie ni mentir ni de chanza, y en estos términos sucedió el decantado triunfo de Miramón Vuelvo a las tres suposiciones anteriores: si la salid,a de esos 2,000 hombres de San Luis tiene por objeto proteger la Incorporación de O.sollos que es !o más probable, yo respondo de la toma de esa plaza, pues para nosotros desde que los soldados de la cruz se encierran dentro de murallas están en nuestro poder virtua.Imente y materialmente en seguida: cómo sucedrá esto, lo dirán los resultados. Si dicho movimiento tuviere el segundo objeto, esto es, sorprender el flanco derecho de Zuazua, para este oaso está arreglado el pla.n que no puedo fiar a la pluma pero que el resultado es infalible buenamente hablando: cuatro mil hombres, mil rifleros que van en marcha a incorporársele, catorce piezas la extensión del terreno que está de nuestra parte con sus ventajas militru'es, y sobre todo la calidad del jefe y de los que le obedecen sin otras circunstanci,as que no conviene mencionar son cosas que reunidas tienen una relación con el triunfo como el principio respecto de la consecuencia. Si la mente de Osollos con esos movimientos puede proteger a Guadalajara sucederá lo mismo, pues para todo estamos prevenidos y dispuestos y además llegarla ta.rde porque esa capital estará en nuestro poder del 2 al 4 a más tsrdar. Toa.l vez para cuando V. reciba esta ya estará en su conocimiento el resultado de la campaña de Osollos, el mártir de los cruzados y desde Mora le aseguro con mi experiencia y mi convicción funda.da no en ilusiones sino en la verdad y en el poder de las armas de la frontera que no le ha de gustar mucho a Zuloaga y comparsa de obsipos, frailes, etc., etc. �10 DECRETO DE ANEXI0N DE C0AHUILA A NUEVO LEON SANTIAGO VIDAURRI - JUAN ALVAREZ De un ella a otro aguardo le. toma de Durango por el valiente Coronado que en seguida vendrá a Incorporarse al Ejército del Norte con 1,000 hombres y 2 baterbs: yo aunque hago mucha falta en el testro de los sucesos, más hago aqul y ml ausencia por ahora serla perjudlclal .,_ la causa más que benénca nu presencia en el interior. Derrotado Garza en Tamplco porque en lugar de seguir mi consejo ha obrado caprichosamente y casi al a.caso, seria el extremo peligroso ausentarme en esto■ momento■ en el estado en que ese suceso ha puesto a Tam!ulipes: lastimada su moral, divididos loa inlmos por la desconfianza que inspira Gana cuando menos por su ineptitud; escaso cie armas y de recursos sin un centro que una. l&B voluntades discordes, mi marcha aumentarla e■tos males y aún abrirla las puertu a los de Tampico para invadirnos cuando }os principales hombres de Tamaullpas desenllll,Aados de sus errores con la evidencia de los hecho■ y la que tme el transcurso del tiempo ,todos ponen sus esperanzas en mi Y han reconocido la necesidad de unlrseme para aalvane y salvar el pals. Por otra parte, con mi partida cesarla el hormiguero de hombres que continuamente despacho para el interior, b consecución de armas y preparativos de guerra a costa de mil sacrificios y quedará expuesta la frontera a ser invadida por los filibusteros que por ahora han desistido de pasar el rlo merced a mia providencias. He escrito & V. muy largo porque era necesario imponerlo de lo más importante: al concluir debo asegurarme que cach dla sube más el patriotismo de este Estado porque además de que se trata de su libertad los deudos y amlgOs de los que están en campaña se mueven por los vlnculos de la sangre y de la amistad y por el nombre de Nuevo León Y Coa.hulla. Por consiguiente, lo más selecto incluso la ardorosa juventud está dispuesta a marchar si no fuera porque los recursos se han agotado y la extrema escasez de caballos con que luchamos, duplicarla el Est,ado su fuerm. en el Interior, esto es, completarla 10 000 hombres pues tiene 5,000 en campaña. Si~ embargo, el más o menos número segulrlan 101 nuevoleo-coahuilenses b huella que sus hermanos les han trazado, marcharán al centro a sostener la libertad polltlca de Méjico. Saludes mil a ml Sm. madre y digna esposa de V. a ml hermano muy querido Don Diego, 'Santiago Vidaurri, gobernador y (159) comandante general del Estado libre soberano de Nuevo León y Coahuüa. y Monterrey, Junio 16 de 1861 Mi muy querido padre y a.migo: Laa clrcunsUUtclas porque ha atravesado la República han hecho que no haya seguridad alguna en las esbafetas y este es el motivo porque no habla escrito a V. sintiendo en ml corazón un vaclo. Hoy lo hag,o aventurando mis letras, movido por los máa puros sentimientos filantre>plcos, y empefiando los de V. para hacer un servicio a una f.amilia desgracie.da. Es el caso: tengo positivos deseos de que dolía Guadalupe Vldal, que se encuentra en Aoapulco, con dos niños, sea trasportada a México y esto cuantos antes por encontrarse en esa ciudad un individoo que debe encargarse de esa familia. Suplic'> a V., pues empeñando nuestra antig~ amistad, que tenga la bondad de proporcionar a dicha sefiora lo que necesitare para su pronto viaje a México, que en ello hará una obra de caridad y un bien positivo. No dudo que obsequiará V. mi recomendación y que me dVisará por la vla de Vera.cruz, que es por donde dirijo esta, que está servida la señora Videl, conforme a. los deseos que manifiesto a V. en su favor. Apetezco con ansia ver letra de V. Y saber de su 1mportante 9'.lud y la de mi hermano a quien cordialmente seJudo; pues ni 1a distancia nl el largo silencio ha disminuido el aprecio que profesa a V. este su amante hijo y amigo Q.B.S.M. y al Sr. Hernindez, y V. mande e. su hijo que le ama ainceramente y atento B. S. M. Santiago Vidaum &mtiago Vidaurri 'Considerando: Que los pueblos del Estado de Coahuila han manifestado espontáneamente y de buena manera pública y oficial su voluntad soberana de pertenecer a Nuevo León, según <;onsta de las actas que han dirigido al gobierno, ora por carecer de los elementos necesarios para existir como Estado, ora por disfrutar de los goces sociales que no han obtenido mientras han permanecido en aquella categoría, y ora, en fin, porque unidos a Nuevo León formarán un todo más grande y completo que resista con firmeza las incursiones de los bárbaros y las injustas agresiones de los aventureros tejanos, poniendo a cubierto el honor nacional y conservando ilesa la integridad del territorio mexicano. 'Considerando: que el supremo gobierno ha reconocido de hecho y de derecho al jefe del Estado de Nuevo León como jefe del de Coahuila, lo que envuelve a la verdad un reconocimiento implícito de la unión de ambos E.stados que no han podido ser regidos por una misma persona, sin que fuera una realidad aquella indispensable condición: 'Considerando: que últimamente han insistido los pueblos referidos de Coahuila en su propósito de incorporarse a Nuevo León, según que así lo han manifestado oficialmente al gobierno sus representantes en las elecciones de diputados al Congreso Constituyente: 'Y considerando, por último: que para evitar en lo sucesivo los embarazos que se presentan en la marcha administrativa de los pueblos de ambos estados, a virtud de ser una misma la persona que rige sus destinos, es absolutamente indispensable hacer efectiva su unión para que así sea más expedita la acción del gobierno y se sienta su benéfica influencia en los pueblos que desean aquella: he tenido a bien decretar: 'ART. lo. Desde la publicación de ·este decreto. en adelante formarán un solo E.stádo los pueblos de Nuevo León y Coahl,iila, exceptuándose la ciudad del Saltillo y la villa de Ramos Arizpe, las cuales, por haberse opuesto formalmente á Ia· unión, podrán solicitar del supremo gobierno su incorporación política á otro E.stado, o hacer en contrario caso, lo que más les convenga. ',ART. 2o. El nuevo Estado se denominará de Nuevo León y Coahuila, y será regido en consecuencia por el Estatuto Orgánico expedido en 31 de Enero del presente año. 'ART. 3o. El Supremo Tribunal establecido en el referido Estatuto, conocerá de los negocios civiles y criminales de los pueblos que antes formaban el Estado de Coahuila, y las facultades del Consejo se harán extensivas a éstos como partes integrantes del nuevo E.stado: una ley arreglará su división política y la creación de autoridades intermedias para hacer más expedita la acción del gobierno en beneficio de los pueblos. 'ART. 4o. Queda vigente la legislación del Estado de Coahuila para los pueblos que antes lo formaban, en todo aquello que no se oponga al actual orden de cosas. 'Por tanto mando se imprima, publique, circule y se le dé el debido cumplimiento. Dado en el palacio del gobierno de Monterrey, a 19. de Febrero de 1856.-Santi.ago Vidaurri-J'!SÚS Garza González, secretario.' �SANTIAGO VIDAURRI - JUAN ALVAREi 12 ACTAS VII BECRETABIA DEL GOBmtfO DLIIIAIIIIJ.11111111111&11 DI NUEVO-LEON Y COAHUILA. ~ Circular mlmm>. 85. pode~=-=~o:: NO habiendo prodllcido el 5~ cant.on los reeultadoe que el lxmo. Rr Oobe!"1ailor ee pmp1190 ~I ~b~rlo, dos municipalidades, Ñtu no cuentan con elementos bastantea f. llenar el obJC!-0 de ~n loabl!l ~stitnmon, lo que 8 • al reque l!lltisfaga las heceeidades del eervieio público, S. E. por este motivo ha temdo f. b~en snpnn:ur el e_epresailo e a n ~ ~ ~ OI • fundirlo en otros a¡,an,¡ca alterado el 6rden numérico de algonoa de loa demas, detel'IIUII& al IDl8lllO tiempo que q -•-.la forma siguiente. PRIMER CANTON. Villa de San Fernando de Rosas. M:oreloe. Guerrero. Gigedo. Nava. Piednur-Negras. Allende. SEGUNDO OANTON. Villa de Lampazos. Santiago Valladares. Candela. Villaldama. Bustamante. Llanos y Valdés. Sabinas Hidalgo. V a11ecillo. TERCER OANTON. Villa de Agnaleguu. OerralvQ. Paráa. Aldamaa. Mllrin. OUA}tTO CANTON. Yiila de Salinas Victoria. Garcla. Oánnen. Abasolo, de Nnevo-Leon. San Nicolu llidalgo. Mina. QUINTO OANTON. Ciudad de Monterey. Villa de Santa Catarina. San Nicolu de 101 Gana& San Fraocisco de Apod¡lca. Pesquería CbiCL Guadalupe. Santiago. Allende. BESTO CANTON. Ciudad de MouremorelOL Cadereita Jimenez. " Linares. Villa de China. General Terán. ,, HoalahlWlel. B"ETDIO CANTON.. Villa de Rayones. San Pedro de Itmbide. Osleana. Río-blanco. Doctor Anoyo. llier y Noriega. OCTAVO CA...~TON. Villa de Parras. Viezea. NOVENO CA~TON. Ciudad de Monclova. Villa de San Buenaventma. Ciénegas. Abasolo, de Co.ihwlt. Nadadorea. Muzquiz DEUIMO CANTON. Ciudad del &!tillo. Villa de Rawos Arizpe. Lo qne comnnico ¡ V. de 6rden snperior para su inteligeDci& 1 fines conaignientes. Dioe y libertad. llouterey, Abril 16 de 1860. Ma,u,el G. Rejon, 7 �8 _________________ ACTAS VII ACTAS VII __________ 9 __; LA EDUCACION EN NUEVO L . EON, EN 1813 Informe del Obispo Don Primo Feliciano Marín de Porras sobre el Seminario de Monter rey. Excelentfsimo Señor: He recibido muy atrasado el oficio de vuestra excelencia de 17 de septiembre del año anrerior y no he podido contestar, porque hasta el noviembre siguiente no pude regresar a mi capital desde México, a donde me acogí, huyendo de los insurgente., de quienes, a mi regreso, sufrí tres combates pelign>~. quedando todo el camino infestado de ellos, interceptados todos los correos de estas provincias y privados de toda correspondencia del Reino y de la Peninsula, hasta que en este mes de agosto han vuelto a circular. Siendo su asunto el de los seminarios conciliaies, su estado y gobierno, debo exponer a vuestra excelencia, que en la ciudad de Monterrey, capital de mi obispado, le hay, fundado desde el año de 93 del siglo anterior, con cátedras de reologia escolástica, de moral, de filosofía y de latinidad. La escolástica se enseña por el curso del padre Biluart, la moral por el padre Lárraga, la de filosofía por el padre Jaquier, reformado en la parte de la álgebra por nuestra Univ:ersidad de Valencia, y la latinidad por el arte del jesuita Alvarez, que comúnmente llaman de Nebríja. La escolástica está servida por un solo catedrático, que explica una hora por la mañana y otra por !a tarde. La de moral por otro con tma hora de ejercicio por la mañana. La facultad de filosofía está al cuida.do de un catedrático que explica dos horas por la mañana y otras tantas por la tarde, además tiene martes y viernes academias de una hora y cuarto. El número de becas es de ocho de merced, que mantiene y viste el co]iegio a su costa. Su traje manto azul y beca encarnada, con es,. cudo bordado con las armas del rey. Las restante. no tienen número fijo, que baja o sube según la concurrencia de pretendientes, que son admitidos, dándoles el colegio el correspondiente ~ t o , sin escase-z, y por ello le pagan anualmente, por cada individuo, 20 pesos, cuota muy cómoda y favorable, que es la coITiente en estos seminarios. Los familiares del colegio, y sus alumnos, para servirles en lo que ocurra, son seis, un portero, un enfer- mero y cuatro restantes, destinados particulannente a los catedráticos. El rector tiene el suyo por separado. Como son estudiantes, no tienen más sueldo que la comida y el techo o habitación, y con ello están muy comentos. El co.egio contribuye también a todos sus individuos, tanto pensionistas como de merced, cuanto necesitan para la asistencia de cirujano, médico y boticario. Todos ellos guardan rigurosa clausura y está encargado el rector de vigilar este artículo con particular atención. Como la juventud, para no extraviarse en diversiones peligrosas, necesita de algún desahogo y diversiones propias de aquella edad, se les permite en sus hab,taciones, algunos instrumentos de música y juegos muy sencillos, ¡x>rque la baraja les está prohibida, aunque muchos atolondrados la reputan por una parte de la buena crianza, pEro según mis ideas, es en aquella edad el germen de los estragos y excesos, que en la más adulta destruyen las casas más poderosas y forman una tropa de petardistas, tan aborrecibles, como perjudiciales a la sociedad. También acuden de afuera algunos jóvenes del obispado, que viven en casas particulares. Siempre son en corto número, y mientras no se pueblen completamente estas provincias, será muy escaso el número de profesores, porque tampoco hay plazas eclesiásticas que les estimulen a una aplicación y estudio constante. Este obispado apenas cuenta 35 años de fWldación. Hay en él un corto número de capellanías y les falta todo estimulo para dedicarse a las cizncias eclesiásticas. Por otra parte, sus habitantes, Pevados de la abundancia del país y del interés que les resulta de las abundantes siembras y grams y multitud de ganados, que sin costo ninguno se mantienen en los campos, huyen de los trabajos literari~, y si toman alguna tintura de las ciencias, las aba.ooona:n inmediatamente qUe se hallan en disposición de contraer matrimonio. ~o es lo que más les interesa, y naturalmente encuentran de un golpe todas las comodidades, para vivir independientes y abundante por la fertilidad del país. La gente pobre se dedica generalmente a la cusoodia de los ga- na.dos y el retirarles del campo es acaDe todo esto resulta, que son inútiles las fatigas del obispo en procurar su ilustración, ni mejorar de ideas, según los adelantos que se advierten en la Europa, y me doy por conte'llt.o de que tomen alguna instruCCión en la teología escolástica y moral, y tomen en el Jaquier los elementos y principios de la verdad~ra filosofía. Yo introduje este curso para su mejor ilustración, y no dudo, que ron el tiempo, hagan algunos progresos. También exigí, cátedra de leyes y cánones, con la idea de que los jóvenes ño fuesen a México y se ahorrasen los gastos, ~ro la experiencia de que nadie quizo asistir, me obligó a quitarla. bar con su existencia. No hay que pensar, por ahora, en la enseñanza del griego y el hebreo, porque aún m México, casi son desconocidos estos idiomas, y a falta de maestro, se verla precisado el obispo a enseñarles lo poco que sabe de ellas, con abadono da sus primeras obligaciones. He dicho cuanto debo sobre el plan de enseñanza, advirtiendo, que deseando yo formar el gusto de los t,eólogos sobre el interés y apr,ecio de la historia eclesiástica y profana, presentándoles la amenidad que conti-ene y las luces que derrama para los diferentes estados y ramos de la sociaj.arl, hice que el catedrático tratase de defender un acto de cronología, anotarxb las proposiciones en particular y ministrándole libros nada vulgares sobre estas materias, pero desmayó al principio y advertí perdidas todas mis esperanzas. No está la América, excelentísimo señor, en la disposición que allí se cree, para adelantar en las ciencias. Los genios sublimes de ella, que tanto cacarean algunos escritor.es, por otra parte famosos, o son nulos o en tan oorto número, que no pueden fijar este concopto en su favor. La benignidad del temperamento, la molicie de la vida, su carácter tiemo y derretido para con el otro sexo, mucho más degradante que las fastidiosas insinuaciones del italiano, y sobre todo el atractivo de las riquezas y continua ocupación de bailes y pasatiempos, que ocupan la mayor parte de su vida, Jes alejan muchísimo Primo Feliciano Marín de Porras de las grandes ideas de estudio e ilus- tración. Otros pensarán de otro modo pero la experiencia y observación n,c; me prestan datos suficientes para reformar este juicio. Resta la última parte del oficio de vuestra exoelencia, sobre los fondos de que subsiste el seminario. Su renta anual acerca a cinco mil pesos la mitad de pensión conciliar sobre todas las rentas eclesiásticas y la otra sobre el iI_nP<?rte de las oolegiaturas de los pensiorustsa. Es cuanto puedo informar sobre el asunto, Dios guarde a vuestra excelencia muchos años. Villa del Saltillo 10 de septiembre de 1813. ' Exoe'lentísimo Señor don Ciriaro CJ.onzál,ez Carvajal, Ministro de lo Gobernncián de Ultramar · Archivo General de Indios Guadalajara 561 �10 ACTAS VII ACTAS VII 11 NOTAS A. LA. MEMORIA DE'L. D18 TI NGUIDO. ME XIO ANO D. MICUEL. RAMOS. ABl2PE , NOMBRE. EL. MAS. CELEBRE QUB. lLUST:RA. LOS, ANALES, nt. COJ.BtJILA. DIESTRO. ESTADIST.!. SABIO.LEGISLADOR. Y.EXPERTO.GOBERNAtn'E TRIBU~ O. HEROICO DE, ENTERO, COBAZON, Y. ALII!, SUBLIU& OBJBTO, DE • .&.DllllUCION. Y. A.PI.A.USO. OIIIYERSAL PARA. AMBOS. MUNDOS POB.SU. VALOB.Y.CELO.IICOBBIJPTIBI.B tN. J>EPDSA. DE'. LA, HUMABU>Al>, Y. JJ.ts• .Plt.SROOATIYAl!I. D&. L08. PUEIILOlr MARTII.DE.LA.P!TBIA Y.ESCUDO. DE. SU.SOBERANIA. Y. sus.DEBEOBOS AUTOR, DE, SUS, I~STITUCIONES .A. QUI~. EL. RESPETO. Y. LA. GRATI'rUD. DE. SUS. OONClUDADAli08 HONRAN. CON. EL. GLORIOSO. TITULO DE. PATBIAllCA DE. LA, LIBE:R:rAD, :'/, LA, INDEPENDENCIA. IIEXIC!N ~e EL. COLEGIO. CIVIL. DE. MONTERE-Y CONSAGRA. EL. FRUTO. DE. SUS. AFANES EN. 1S8~ Coordinulció:n, dR- "la investigación. Bajo los auspicios de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí y con la participación de las de Aguascalientes, Durango, Querétaro y Zacatecas, fue celebrado en la capital potosina, con motivo de la inauguración del Archivo Histórico del Estado, el Seminario so- bre la coorditnación de la investigación en la historia reg'it:mlll, en los días 23 y 24 de febrero. Tuvo IX>r objetivos: establecer modelos que pennitan orga- nizar las fuentes históricas con uso óptimo de los recursos disponibles; acrecentar el interés por la investigación de la historia de la región,; difundir el co-nocimiento de las fuentes, de tal manera qu? el acceso a eHas se generalice; e intercambiar información y/o servicios entr? las diferenties instituciones dedicadas a la investigación. El temario: l) Fuenl1es locales, regionales, nacionales e internacionales, sus posibilidades. Il) Metodología de la historia. ID) Formación de los inv-estigadores de la historia regional. IV) Posibilidades el? W'l8. coordinación de la in~ tigación~ en la historia regional. V) Organización integral de los archivos locales; y VI) Düusión y financiamiento. La organización general del evento estuvo inreligentemetne coordinada por el Lic. Rafael Montejano y Aguiñaga, director de la Biblioreca de la Universidad de San Luis Potosí. Universu:iad y cultura. Con est.e título y editado por la Dirección General de Investigaciones Humanísticas, ha aparecido un nuevo volumen debido a la pluma del Lic. Genaro Salinas Quiroga, decano de la Universidad Autónoma de Nuevo León. El tomo de 167 páginas, está separado en cuatro apartados: 1, Sobm la Preparatcrria ( coi:i n~ve subtítulos). 2, Sobre kl Universidad (con nueve capítulos sobre el tema). 3 Sobre la edU(XZCió?i ( con semblanzas ~ maestros); y 4, Soure la cultum (oon seis disertaciones). En acto especial fue presentado este nuevo libro. Eugenio del Hoyo. Este destacado intelectual ha obtenido su jubilación tras largos y magníficos servicios p~tados en la Biblioteca del Tecnológico de Monterrey. Su labor al frente de la Biblioteca Cervantina deja huella benéfica por la clasificación y catalogación de Íos fondos bibliográficos relativos a Cervantes o al Quijote, donados por don Carlos Prieto; o de los fondos Salvador Ugarte, George Conway, Antonio Cas-- tro Leal, Méndez Plancarte, Alfonso Junoo y otros, que forman el extraordinario acerco bibliográfico de ese importante centro de estudios. De igual manera su c~ntribución ha sido muy valio,a, encauzamo 1-os trabajos de microfilmación de los archivos civiles y religiosos del noreste, que allí se har. concentrado. C.omo es sabido, el maestro Del Hoyo es autor de numerosas obras históricas, entre las cuales destacan su Catálogo del Ramo de Causas Criminales, del Archivo Municipal de Monrerrey, y su Historia del Nuevo ReinO de León, 1577-1723, en 2 volúmenes. IV Encuentro. Van muy aventajados los preparativos para la celebración del IV Encuentro de Hist<niadmee ere Provincia, que habrá de ser verificado en Saltillo, en agosto próximo. El presidente de la Asociación Mexicana de Historia Regional, Dr. Manuel Rangel Camacho ron algunos de los dirigentes de esta institución ha celebrado entrevistas con el Profr. Osear F1ores Tapia, gobernador de Coa.huila, quien ha ofrecido el más amplio apoyo, a la vez que ha encomendad'.> los trabajos preliminares de la organización int.erna a destacados miembros del Colegio Coo.huiJense de Investigaciones Históricas. �ACTAS VII 12 ICONOGRAFIA Aula propuesta. aiJ. Ayuntamiento de Monterrey por Cl.audio Francisco Gojon, egresado de la Escue!la Nonnal de París y aspiranre a la dirección de una escuela local. (1841). Arch. Mpal,. de MOIIJ;errey. DIRECTORIO ARAJJ Historia, Letras y Artes/ Universidad Autónoma de Nuevo León Dirección Gral. de Investigaciones Humanísticas Rector: Dr. Luis E. Todd Director: Lic. Raúl Rangel Frías Secretario: Lic. Juan Roberto Zavala Redactor de ACTAS: Composición: Profr. Israel Oavazos Garza Sergio Gonzál6% de León Ave. José Beníte-z 2190 Col. Obispado Tel. 48-62-58 Monterrey, N. L., México � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Actas historia, letras y arte Description An account of the resource Publicación trimestral sobre historia, arte y literatura de la Dirección Gral. de Investigaciones Humanísticas, dirigida por Raúl Rangel Frías, publicada en los años setenta, contiene historiografía, información sobre archivos, crónica, testimonios, textos documentales y hemerográficos, derroteros, diarios de viaje, mapas e iconografía. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Actas; Historia, letras y arte Año de publicación El año cuando se publico 1979 Número Número de la revista 7 Mes de publicación Mes cuando se publicó Enero-Marzo Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1822115&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Actas; Historia, letras y arte, 1979, No 7, Enero-Marzo Creator An entity primarily responsible for making the resource Rangel Frías, Raúl, 1913-1993, Director Subject The topic of the resource Historia Cultura popular Publicaciones periódicas Nuevo León Mapas Índices Description An account of the resource Publicación trimestal sobre historia, arte y literatura de la Dirección Gral. de Investigaciones Humanísticas, dirigida por Raúl Rangel Frías, publicada en los años setenta, contiene historiografía, información sobre archivos, crónica, testimonios, textos documentales y hemorgráficos, derroteros, diarios de viaje, mapas e iconografía. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Dirección Regional de Investigaciones Humanísticas Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Cavazos Garza, Israel, 1923-2016, Redactor Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/01/1979 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2020302 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Alfonso Reyes Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Educadores nuevoleoneses Enseñanza normal Miguel F Martínez Revolución de Ayutla Universidad https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/204/20160/Actas_Historia_letras_y_arte_1978_No_6_Octubre-Diciembre_1.pdf 789877eb484e9a5d521e3ef9734520cc PDF Text Text Indices Jt.CCutJt.~ Fuentes No tas Historia, Letras y Artes No. 6 Monterrey, Nuevo León, México / Oct. - Dic. 1978 FICHAS HISTORICAS LA MUSICA EN NUEVO LEON. SIGLO XIX Orquesta de Epigmenio R. Melo. Mo11f('l'1'C':11. J86fi Trombones: Julián Garza y Lázaro Garza. Violone8: Mariano Melo y Francisco Margáin Violines: Nicolás M. Rendón y Juan Martínez (joven, hijo de don Miguel F.). Viola. Sr. Arena. Flauta: Miguel F. Martínez. Chelo: Sr. Quibrera. Pi.<;tón: Patricio Barrera. Clrll'inetc: Pedro Quintanilla. ��ACTAS VI 2 ACTAS VI EPIGMENIO R. MELO N HISTORIOGRAFIA ació en Monterrey el 3 de abril de 1836. Bautizado con los nombres o'e José Epigmenio Ricardo Francisco de Paula. Fue hijo de Gabino Melo y Fuentes para la historia de Monterre1 Petra Ramírez. Estudió en el Seminario de esta ciudad, pero , aunque OBRAS GENERALES llegó a los estudios de t.eol9gía,; no _~i~uió la carrera eclesiástica. Cu¡:só cuatro !!POS en la E~uela de Jurisprudencia, incorporada al Coleo-io Civil del Estado; iniciándolos en b BtBLIOTECA CENTRAL U. A. N. L- 1859. Obtuvo varios premios como estudiante. Conclu) ó la carrera en 1863, pero, inclinado hacia la músioa, no ejerció e-orno abogado. Ya en esos años era catedrático de griego , latín y francés en el Colegio Civil, y, desa'e 1864, impartió también la cátedra de música, Estas mismas materias las enseñó en el Semina:rio. Desde muy joven fue organista y diri~ió lo;- coros de la Catedral. Se distinguió como compositor de música sacra y como flautista y pianista . Fue autor de varias misas; himnos, etc. En 1886 fueron cantadas po.r primera vez, "a gi,an coro", sus Siete palabras, elogiadas por la prensa de eruonoes. Compuso también .abundante música profana, popular y selecta. Cultivó , además, la roesía mística, La Defensa, de Monterrey , pubüoó , entre otros, sus poemll8 ··La vocación de San Pedro" (1884) y "La Asunción" (1890). Colaboró frecuentemente en ase periódico y en La Revista; es- cribiendo gacetillas, sonetos, epi&ram~, etc. En 1866 fonnó una orqua:..ta Óe 16 miembros, que logró mantener durante más de veinticinco años. Entre sus integrantes principales figuraron Nicolás M. Rendón, Miguel F. Martínez, Manuel M . de Llano, Francisco Margain y otros. En 1885 QSa orquesta llegó a tener veintiséis músicos y cubría- los eventos sociales más importantes, Angel chelista, 1968-Buril. Federico Camtú )1;.i:ico, lib. Robredo. 1936. 264 ¡,. Us . \ fonrerrt'y. 19 un. lmpre1oro Monterrey. 19.U. 316 p. , 22 cm . Monteney, Imp. R~pdor, 1, ilo. 23 rm. n, 1959. 171 p. 1961. 160 p. JOSE FUENTES MARES Las temporadas de ópera -<:orno la de Angela Peralta en 1882- el teatro, la_~ audiciones de cada día ocho en la Cateó'.raJ, etc. Enseño música en clase., particulares y en diversos colegios; y, en 1871, publicó LOS ORIGENES DE LA !NDUS TRIAL!ZACION DE MONTERREY UNA OIJOAD CttAOOIA Y 3lJS c»rTANf:$ sus Nociones elementales de música, con ejempl.os intercalados en el texto, para el uso de colegws y escuelas de esta capiJ,al. Murió en Monterrey el 20 de mayo de 1899. Su archivo m¡,¡sical , óperas, pieza.s, etc., fue dona.ó'o por sus descendient~ al Instituto o'e Letras de ~an José de Puente Grande; en Jalisco: \1 nntf'rrey, Asor. d e H.... Edir.,. 19 cm. 1971. 46~ p. Mé :a:ico, Ju., . 1876. 203 p., il e. :!l CDl. �ACTAS VI 4 El valle de las Salinas aparece polJ!ado desde fines del XVI. Ginés Hernández, el P. Baldo Cortés, Alonso Rodriguez y otros, tuvieron tierras e indios en ese lugar. Uno de los poblad·o res más importantes en el primer tercio del XVIII, fue Bernabé de las Casas. Originailmente solo babia cuatro haciendas de beneficio de metales: una del Cap. Alonso de Treviño, otra de Bartolomé González y dos de Diego de Villarreal. Separado de Monterrey c,omo alcaldia mayor en 1646. Obtuvo titulo de villa ,e,n 1826, con el nombre de Salinas Victoria en honor del Presidente Gua;dalupe Victoria. ARCHIVOS Ventana Colonial--Salinas Victoria, N. L. Aiio Ramo Vol. 1604 Civil 29 1606 1611 " ,, Exp. Fol. 1 44 19 13 16 12 23-B 14 a 1611 a 17 1664 ,, '1 1 - ~arta.s Santiago Vidaurrí- Juan Alvarez 1856 Sus archivos, municipal y parroquial, son de los más completos de Nuevo León. Existe, además, a,b undante d,ocumentadón en el Archivo General del Estado, para la etapa nacional. Para la colonial hay tam~ién amplísima información en el Archivo Muni'Cipal de Monterrey, al cual correspon-de la lista muy general que aquí ofrecemos. El padre Baldo Cortés pide ser amparado en las tierras que fueron de Ginés Hernández. MONTERREY Relativo a las tierras de Martín de Solís. 24-27 Universidad Autónoma de Nuevo León Diligencias de medida de las tierras de Bernabé de las Casas. Direccián General de Investigacwnes Humanísticas Medidas, títulos, mercedes, etc. de tierras de Bernabé de las Casas, José de Treviño, Diego de Villarreal, etc. 25 10 Mercedes y medidas de la hacienda de San Isidro, que fue de Alonso Rodríguez. 1627 4 14 Relativo a las minas de San Nicolás de Tolentino. Registros hechos por Francisco Báez de Benavides. 1634 3 17 Remate de bienes de Bemabé de las Casas, por deudas. 1640 5 1 Pleito entre doña María de las Casas y Diego de Villarreal por propiedades de indios. 1616 LOS CAUDILLOS Y LA FRONTERA Actas, No. 6, Serie: Documentos, VI EL GENERAL O.JUAN ALVAREZ, Presidente pm~sional de México. �3 LA REVOLUCION DE AYUTLA Cartas Vídaurrí-Alvarez 1856 En el suplemento al No 5 de Actas (Jun.~Sept. de 19781 publicamos las cartas Vidaurri-Alvarez com,spondientes a 1855. Ahora ofrecemos las referentes a 1856, año de gl'Q11 trascendencia en la historia de México. Indices Fuentes Notas Historia, Letras y Artes Monterrey, Nuevo León, México Octubre-Diciembre 1978 Imprenta Universitaria Actas, No. 6, Serie: Documentos, VI Sin el propósito de llamar la atención sobre los innumerables aspectos del epistolario, queremos únicamente subrayar el he. cho de que Vidaurri da el tratamie~ de hermanos a don Diego y don Encarnaci6n, hijos del general, y que, en m6s de una ocasi6n, da el tratamiento de madre a la esposa del anciano caudillo. De iguat modo se ve cómo el Presidente alterna el, trata• miento de amigo con el de hijo, al escribir al Gobernador, y que los hijos de aquel le 1:omon también hermano. El contacto entre ambos gobernantes fue posando del mero tratamiento formalista a las expresiones de afedo más cordiales, no obstante que nunca llegaron a conocerse. Vidaurri califica de paternal la carta de 25 de junio de 56 ( No. 145) y expresa que su ledura conmovi6 hasta las 16grimas no s61o a él sino a quienes le rodeaban, al recibirla. A partir de enton~es usa el tratamiento de amado padre, explicándolo en la clrcuntdancia de que Alvarez deberia de ser considerado padre de todos los mexicanos (No. 14.7) . El Presidente acept6 este tratamiento que habría de ser mutuo. Es cierto que no conseguirán sobreponerse a la Nación entera y; que no triunfarán pero si harán dilatar el reinado de la .anarquia y sólo una abnegación sin limites y sacrificios de todo género podrán restaurar y consolidar a Ja nación que tant:is mejoras necesita. (151) Contestada an 23 del actool Cuernavaca, Enero 4 de 1856 Exmo. Sr. D. Santiago Vidaurri Mcmf:el;-e y Mi muy querido amigo y señor: DIRECTORIO AC'irA~ Historia, Letras y Artes/ Dirección Gral. de Investigaciones Humanísticas Universidad Autónoma de Nuevo León Rector: Dr. Luis E. Todd Director: Lic. Raúl Rangel. Frias Secretario: Lic. Juam, Roberto Zavala Redactor de ACTAS: Composición: Pro/r. Israel Oavazos Garza Sergio González de Le6n Ave. José Beníte-z 2190 Col. Obispado Tel. 48-62-58 Monterrey, N. L., México La Patria exige de sus hijos sacrificios de toda especie; y los que como V. se hayan al frente de l<>s destinos del p:iís deben tener toda la abnegación necesaria, cuando lo exija aquella. Esto lo digo por las circunstancias que han mediado par.a que el Supremo Gobierno ordenase al Sr. Garza se encargara de los mandos pollticos y militar ele Ta.maulipas, y cuya explicación no sólo se haría penosa sino de todo punto inútil, cuando los hechos se han consumado. P or mi parte esté usted seguro de que aprecio sus servicios en todo su valor, y comprendo los nobles fines a que se dirigen; pero tiempo llegará en que se haga a V. justicia, y sus ideas puedan ser desarrollaoos sin los tropiezos que a ce.da paso encuentra la revolución y el progreso. Preciso es que combatamos a. los reaccionarios que procuran dividir a los caudillos de la revolución y que conseguirán sus fines si damos o!dos a sus murmuraciones y damos pábulo a las intrigas que ponen en ,iuego con tan depr.avado objeto. Ya V. habrá visto cómo el primer paso que se dio obsequiando los deseos de la mayoría y las exigencia del actual estado de ci\·ilizac-ión h:1 sido un pretexto p:ira abusar de h•. credulidad y fantatismo de algunas gentes que alarmacl:1s por Jos clérigos y los militares que sólo inten1an conservarse y conservar esos oropeles que indebidamente han obtenido cooperan a la ruina del país sin que comprendan sus verdaderos intereses. Con respecto a las urgencias que V. tiene para mantener ese Ejércil'o es indispensable que el Gobierno con premura disponga el modo de salvar a V. de esa triste posición: así lo h.:l:bía yo recomendado al Sr. Comonfort como lo dije a V. en mi anterior carta. Sin embargo, hoy de nuevo le escribo recordándole fije su atención en ese punto y lo atiP.nda de toda preferencia con cuyo objeto también me dirijo con esta misma fecha al Sr. Gar..:a y no dudo que se hará al debido caso a estas recomendaciones. Consérvese V. bueno y mande a su afectlsimo seguro servidor que atento B. S.M. J . ALVAREZ oOo t.158) Sr, Gral. D. Diego Alvarez Monten'eJJ, es de Enero de 1856 Muy señor mfo y amigo de mi particular consideración: Muy greta y satisfa.ctoria me ha sido la lectura de la apreciable cart,a de V. de 28 de diciembre porque me asegura de su amistad y de las mutuas simpatlaa que entrambos ha engendrado, como es muy natural, la Identidad de nuestros sentimientos patrios. La revolución aún no ha concluido: el bando conservador, el de las ambiciones puramente �SANTIAGO VIDAURRI 4 personales ha vuelto a encender la guerra civil para an-b:itarnas el triunfo sobre la dictadura de Santa Anna. Pues bien volveremos a pelear, y hoy qüe contamos con mayores elementos será más seguro el triunfo de los principios. Yo, señor General lo mismo que V., estoY resuelto a sepultarme baj,o las ruioos de la libertad antes que ver levantado sobre ellas el trono odioso del fiero despotismo. Al efecto estoy haciendo mis preparativos de armamento, parque y caballos. Después he recibido orden del Sr. Comonfort para que haga marchar la Sección Zuazua a San Luis. Sigo haciendo mis ,aprestos mientras el Supremo Gobierno me proporciona los recursos que le he pedido, no sólo para mover la Sección Zuazua, sino para marchar yo mismo a la ca.beza de cootro o cinco mil fronterizos de todas armas. Entre tanto, voy a mandar una vanguardia de dos o trescientos rifleros, y si la c-osa urgiese porque la reacción, toma un aspecto imponente, marcharé aunque no tenga recursos fiando únicamente en que la Divina Providencia no ha de abandon.ar a los que defendemos la causa justa, contra los impioo que Invocan religión e injurian a la divinidad provocando en su ,augusto nombre la desastrosa guerra civil. Slrvue V. manifestar mis respetos a su padre, a su hermano el Sr. Don Encarnación mis cariñosas muestras de simpatl,a y reciba V. el cordial afecto con que me repito su amigo verdadero y servidor que atento B. S. M. SANTIAGO VIDAURRI ouo (118) Cd. de Guerrero, Enero 24 de 1856 Sr. General D. SanHogo Vidaurri Monterrey Muy señor mio y apreciado amigo: Es en mi poder su muy estillldble fecha 5 de diciembre próximo pasado que tuvo la boncLad de dirigirme de Monterrey, y en contestación a ella le manifiesto que: aunque no tengo el honor de conocerlo personalmente mis siinpatlas hacia V. son iguales e las que manifiesta por nuestras pobres personas. Los liberales componemos una sola familia que defiende unos mismos principios, y aún cuando no se conozcan se estiman como hermanos supuesto que poseen una sola idea y juzgan un principio cuál es el progreso de nuestro pais: as! pues, no debe V. extrañar el que le profesemos una amistad sincera y espero que me ln rá favor de honr.arme con sus letras· siempre que sus ocupaciones se lo permitan, y que por este m edio estemos en contacto para llevar al cabo nuestro programa. JUAN ALVAREZ s LA REVOLUCION DE AYUTLA Espero que aún cuando nos separa alguna distancia, ocupe en lo que considere útil a su afmo. amigo y seguro servidor que lo saluda y con respeto B. S. M. E.ALVAREZ oOo (130) Guerrero La Providencia, Marzo 4 de 1856 Sr. Gral. D. Santiago Yidaurri Alabo en V. los deseos que tiene de salir a la campaña, y como estoy seguro de que V. y sus valientes soldados contribuirán mucho a conseguir la. victoria, escribo al Sr. Comonfort mande a V. recursos para que si aún necesita fuerzas, disponga de las de ese Estado. Me congratulo de que tenga V. tan buenos sentimientos, compLaciéndome en que como yo defenderi V. siempre la libertad de los pueblos y que al bajar a la tumba llevaremos la satisfacción de habernos sacrificado por la felicidad de la Patria. Me encuentro un poco enfermo y a pesar de esto saldré dentro de pocos dlas para la Costa Chioa, donde como V. sabe existen algunos dlscolos; quiero que en este Estado haya paz y seguridad para que el Gobierno tenga un lugar donde pueda residir si en algún tiempo le fuere adversa la suerte. Concluyo deseando a V. Ja mejor salud, y repitiéndome su sincero amigo atento servidor y compa,fiero. Q. B. S. M. J. ALVAREZ Mi predilecto amigo y compafiero: No sólo V. cuando ve mis letras se llena de regocijo yo también cuando tengo la satisfacción de ver las suyas siente mi alma aquellas dulces y gratas emociones. que no se pueden explicar, porque las considero prevenidas de un buen ciudadano, de un valiente soldado, y de un hombre en fin que ha prestado al Supremo Gobierno muy Importantes servicios, y actualmente es uno de sus más fuertes columnaa; asl es que sus favorecidas siempre son vistas y contestadas por mi con Indecible placer, y por lo mismo espero me las dirija frecuentemente. Celebro mucho que las relaciones con el Sr. Garza se estrechen oad& dfa mis y mis porque la unión de tan buenos gefes promete que la paz y el orden permanecerin ¡nalterables, y que esa interesante parte de le. República, serán un apoyo de les instituciones liberales, de manera que la Nación debe felicitarse por la buena armonla de VV. como yo me felicito de que mis dos buenos y apreciables amigos oyendo mis recomendaciones hayan olvidado las oausas que los divldlan para atender al bien de su pals. Siento las defecciones que a cada paso estaban cometiendo en los restos del Ejército, porque las naciones vecinas están presenciando esa desmoralización, no por temor, pues V. habrá visto que no ha.n tenido un sólo triunfo y que a la fecha sólo Puebla es el único punto que ocupan los rebeldes y para esto sin aceptación alguna porque el Clero y el comercio están desesperados con los préstamos que se les han impuesto, y los artesanos lo están porque han estado haciendo rigurosas levas. As! es que espero que al avistarse la Di\"lsión que marcha sobre Puebla, los facciosos se quederán sin varios cuerpos que tienen por la fuerza, y el triunfo es seguro. Sólo resta que haya energia y no se juzguen con consideración a l'OS criminales, como lo encargo a mi apreciable compañero el Sr. Comonfort, y después formaremos un Ejército que sea. el sostén de lu libertades públicas y no el juguete de los partldoe. El pueblo mexicano me es testigo de cuantas fatigas he pasado por defender sus imprescriptibles derechos y soberania: sin ambición personal he luchado perpetuamente porque las ga.rantias sociales sean un hecho y no una voz que aunque revela mucho en La. práctica pasada ha sido nula y sin fruto y cada vez que veo que aún hay patricios que olvidándose de su deber sólo procuran derramar la sangre de sus hermanos, me aflijo y me acongojo y ruego a la Providencia los libre y arranque de tan funesta obsecación. Sin emoo.rgo, aún quedan ciudadanos valientes, virtuosos y honrados que salvarán al país. Hemos entrado en la época de laa reformas y y,:i que no conseguimos otra cosa, al menos se dirá que colocamos la primera. piedra del edificio de la regeneración socLal. Diga siguiere la historia que conquistamos el nombre de buenos ciudadanos y nuestro noble pensamiento se verá re:ilizado si no todo del momento, aJ menos una parte, y la esperanza. del todo para el porvenir. Luego que haya concluido le. campalia. tendré de nuevo el pla.cer de escribirle, y describiéndole los acontecimientos de ella; pel"'O esto no impide para que entre tanto V. continúe dirigiéndome sus letr,as. Deseo que V. se conserve con entera salud, ouo Y que ordene como guste a su adieto amigo y compañero y atento s. s. q. s. m. b. J. ALVAREZ (111) oOo San Marcos Abril 2 de 1856 E. S. Gral. D: Santiago Vidaurri Man.ter-rey (129) Exmo. Sor. General D: Juan Alvarez Mi querido amigo y compañero: Su grata fecha 12 del próximo pasado me deja impuesto del noble deseo que lo anima en mi favor, a fin de que no me ía.tigue en la campaña: agradezco a V. el interés que se toma por la conservación de mi existencia, p0rque tal conducta me revela la sincera, tranca y leal ami.stad que me profese. Mucha es la confian:za que tengo en mis hijos: est•oy seguro que al confiarle la campaña la desempeñar.i.3.n con tanto éxito como yo; pero parecería mal a los ojos de la nación, que ha::iiendo salido mi digno sustituto a batir a los revoltosos no imit:ise yo su heróico ejemplo: de suerte que me encuentro a tres jornadas del enemigo, y creo que antes de cuatro dias le habré hecho conocer cuánto valen las espaldas de los hombres libres. Estoy persuadido que al llegar la presente a sus manos ya. habrá celebrado el triunfo adquirido por las armas del Supremo Gobierno, sobre los débiles ilusos que en Puebla pretendieron uncir de nuevo al pueblo de México al yugo del servilismo. Por tan fausta noticia lo felicito y me complazco con V. que sabe comprender el valor de la verdadera libertad. Mi muy querido General y fino amigo: Un año h.:ice que representaba yo al general Cardona los males que causaba a la. nación la conducta del gobierno del General Santa AnM y le hacia ver los peligros que corria en esta frontera por secundar esa conducta infame: sólo me faltó arrodi1L3.rme ante este hombre funesto para estos pueblos, a fin de que ae desviara del camino que segula, porque los fronterizos no somos indios de los que hay en el Interior, y si hombres que todos conocen sus derechos, y saben que cuando acometen una empresa no deben desllldyar sino hasta alcanzar su objeto o perecer en la demanda.. Hoy me encuentro colocado en las mismas circunstancias de entonces, eon sólo la diferencia de que hoy son los liberales y el Sr. Comonfort a quienes quisiera suplioor de rodillas, a pesar de mi amor propio que se separa.re.n del camino que están siguiendo, porque francamente no se acatan los principios consignedos en el Plan de Ayutia, el cual ha desaparecido. ¿En dónde estA el consejo de gobierno, eSA: cuerpo creado no sin objeto, sino para darle intervención a los Estados en el �7 LA REVOLUCION DE AYUTLA 6 SANTIAGO VIDAURRI gobierno general? ¿ En dónde está la promesa de suprimirse el derecho de consumo, cuando Jo vemos consignado en el nuevo arancel? ¿ En dónde está Id desaparición de las gravosas y degradantes alcabalas, las que habiéndose decretado su supresión han vuelto a establecerse por un nuevo decreto? ¿En dónde está en fin el respeto a los Esta.dos cuya soberanla recobrada por la revolución, está siendo el blanco de repetidos ataques? Yo veo que se nos conduce a la situación de donde salimos, o ¿se creerá que con la instaLaclón del Congreso se dio el lleno debido al PI.a.n de Ayutla? Siento demasiado lo que está pasando porque se nos está orillando a la esclavitud, se ¡¡'Obierna a tientas porque no se consideran los ne¡ocios con la meditación necesaria, ni se ponen los medios para alcanzar el acierto. Advierto en el ¡oblerno una tendencia. marcada a mortificarme y conozco que se me tiene puesta la punterla no sé porqué: pues a nadie cedo en patriotismo, en honradez, en sanas intenciones, en deseos fervientes firme Y decidida voluntad de hacer el bien y conducir a nuestra desventurad,a patria al término en que sea feliz; pero ¿por qué se me ataca? ¿por qué advierto un celo Imprudente y destituido de fundamento? ¿por qué noto un no sé qué en el gobierno que lo obliga a decidir las cuestiones más vitales y de incalculable trascendencia para, la frontera sin oirme, sin haber apurado los medios de investigación pua obrar con acierto, y dando oldos siempre a mis . encarnizados eneml¡os? Para no ser lar¡o ni cansar a V. con la rela.clón de varios hechos, me limitaré a la cuestión de Coahulla, que ni se ha querido, ni se ha pretendido conocer para proceder con acierto en ella. El gobierno del General Santa Anna no habrla. decidido de otra manera de como lo he. hecho el sefíor Comonfort. Acompaiio unos impresos en que se desvanecen los cargos que me hacen con motivo de la unión de Coahuila a Nuevo León, unión que no he solicitado, unión que fue el resultado de la revolución, unión que estaba consumad,a cua.nd'<> triunfó el PLan de Ayutla, unión que yo no formé ni decreté por mi acuerdo del 19 de febrero último, sino que la reglamenté, unión solicitada y llevada a cabo por los puebl'Os de Coa.hulla en uso de unos derechos que no hay poder humano que se los arrebate; pues es:1 unión ha sido atacada por el Sr. Oomonfort oyendo sólo a los conservadores, a los que contrariaron le. revolución, a. 106 &3ltilleros sin hacer el menor caso de los hombres ilustres sensatos de Coahuila sin atender al clamor de los pueblos que no quieren continuar siendo esclavos y sobre todo que han expreSddo libre y espontánea.mente su V'Oluntad en querer continuar formando Estado. Es.,. revolución del sefíor Comonfort con el agragado de que gobiernen a los pueblos de Coahulla }os mismos que lo han tlrsnizado, que es como dejo dicho un ataque directo a la soberanla de esos mismos pueblos, y no creo que haya un solo mexicano celoso por la libertad, que deje de ver en ese paso un avance peligroso por parte del gobierno, aún cuando para ellos se Invoque el Plan de Ayutla, qua ha sido hecho trizas. Se equivoca miserablemente el que crea que estos pueblos son como los del Interior; e.111 la generalidad de 101 habitantes es gente. proletaria, aqul se confunde esa clase; alll la. generalidad desconoce sus derechos, aqul hasta el más miserable tiene Idea de ell'OI; alll se JUAN ALVAREZ forma no digo el Ejército, sino a.ún le. Guardia Nacional de una manera formda, aqul los ancianos, los hombres y a\in los nifíos voluntariamente toman Ju armas; alll pelean los hombres sin saber por qué, aqul lo hacen con la conciencia de la justicia de su causa; alll hay un pueblo sal senerll, aqul lo es del suyo propio; nuestros ¡oblern01 están a.costumbrados a que se les obedezca ciegamente obren o no dentro de sus t.acultade.s, haaan o no violencia a los pueblos: en la frontera se piensa de muy distinta manera. y mucho más si se trata de hacer uso de la fuerza, porque por bien y con prudencia se hará lo que se quiere. prostituida México, de esos abusos Inveterados, de esas maldades, de esas infamias, de la mentira del engafio, del disimulo y la fu.Isla con que se ha gobernad'<> a la nación, por todos los partidos, porque todos ellos no conocen otro sistema de gobernar y de dirigir la cosa pública; y lo que yo soy y hago, son y hacen los fronterizos. " Supongo llegado el caso de que los conservadores radicados en el Saltlllo empufíen las riendas del gobierno de Coahuila ¿qué se habri logrado? nada; pues tengo datos para creer que los pueblos no obedecerAn, que permanecerán en un estado de lndlferencllll. si no en uno hostil; ¿y se le.s querrá obll¡ar por la fuerza a que obedezcan a unas autoridades que no quieren, que detestan, y a que sean lo que no quieren ser? no bastarlan ni veinte ni treinta mil soldados para eso, porque estos hombres no son de los que se encierran en las poblaciones para que los maten Impunemente, y entonces se verla lo que son y lo que valen los pueblos de la frontera cuando se trata de arrebatarles sus lmpre.scrlptlbles derechos. ¿ Y qué dirán las naciones de un gobierno que para hacerse obedecer necesita de 1& tuerm de las armas? ¿qué dirán al ver que un ¡oblerno qu se titula liberal trata de atacar & los pueblos en lo más sagrado que es su soberanla? ¿qué dirán al ver cómo se corresponde, a los que tanto sacrificio hicieron por la. 11bertad? Bastante largo he sido pero he desahogado un tanto el corazón en el seno de una persona a quien veo como mi J)ddre; porque en ella encuentro mi alma. y porque mis sentimientos se confunden con los suyos. No a.cabaria ciertamente, aún escribiendo muchos pliegos, de manifestar 8 V. mis presentimientos, mis penas y aflicciones por la suerte de h República; pero la confianza que V. me inspira y el conocimiento que tengo de sus cualidades como hombre público, y de sus ideas como patriota y liberal, me hacen espemr que corresponderá V. a mi confianza, y que en mis aflicciones me prestará los consuelos y consejos de una buena y sincera a.mistad. Amigo mio, yo no veo en el ¡obierno más que hombres que obran sin reglas de nlneuna clase, a hombres que no buscan más razón que el as! lo mando, ssl lo qµlero: ¿y ésto es ser liberal ? ¿ ésto es obrar conforme el Plan de Ayutla ? por Dios, que ya perdl el sentido comlin, o lo que hemos logrado con la revolución oo sido mudarle el nombre a las cosas. La causa que se ventila en le cuestión de Coahuila es la. de todos los pueblos: no se trata de que Nuevo León ten¡a tantas o cw.ntas leguas de territorio, ni de si y,o be de mandar aqul o cualquier otro, se trata si de los derechos, de las libertades conquistadas por la revolud6n, esto es todo, no hay en ello más Interés que el de la. nación. Se me ha llamado y se me llama ambicioso de mando y de poder, ¿y por qué? porque respeto y acato la V'Oluntad de los pueblos ni soy ambicioso ni creo que haya uno sólo de los que me conocen y me hayan tratado que se atreva decir tal cosa. Se me acusa de anexionista, y yo que he dado pruebas que no han diado más de cuatro de los que me hacen esa acusación, porque he batido a los aventureros que nos han Invadido, podrla dar ese nombre a muchos de los que me hacen esa. Imputación, se pretende que soy esclOslonista, los esclonlstas son los que no quieren convencerse de Jo que son, los que valen y lo que importan a la seguridad de la República estos pueblos 8 c¡ulenes no solo se les abandona sino que se les hace la guerra de mil maneras. ¿Qué soy pues? Soy mexicano y quiero morir con ese carácter, soy republicano de corazón, en mis dichos y en mis hechos, soy ciudadano honra.do y amante de lo bueno, de lo \Ítll, de lo grande, del bienestar y de la fellddiad de nuestra patria: nada callo, porque es Indispensable decir cuánto se siente de esa Detesto la guerra civil, quisiera por lo mismo que no se diera el más minimo motivo a esa calamidad pública; no seré quien la provoque, y para evitarla agotaré cuantos medios estén a mi &lcance, pero si en México, en donde se ha perdido el idioma, y en donde lo bueno l'O hacen aparecer como malo, continúan llamando desobediciencia a las representaciones, anexionistas al patriota, ambicioso al hombre integro y recto, y olvidan que para gobernar a pueblos libres se necesita explorar y afirmar su voluntad para seguirla en Jo justo, en lo que no comprometa la unidad nacional sin'<> que preste mayores garanti.as, y la haga respetable en el interior y el exterior, si en México se continúa en ese sistema antiliberal, antipatriótico, y los pueblos no se conformaren con él, las consecuencias que eso produzca serán de los gobernantes que atienden al corazón antes que al entendimiento, y pretenden que sus caprichos sean leyes. Ofreciendo a V. por mi P3rte una cordial correspondencl,a, me repito suyo amigo y servidor que lo estima y atentó B. S. M. SANTIAGO VIDAURRI Se transcribió a los Exmos. Sres. Goberna- dores D. Jeslis Ma. Palacios, de Chihuahua, D. José de la Bárcena, de Durango y D. Victoriano Zamora, de Zacatecas: también se transcribió a los Sres. D. José Ma. del Rio, D. Miguel Buenrostro, D. Valentln Gómez Fa.rlas y D. Miguel Blanco, de México. .. Para los gobernadores: V. al insertar a V. la anterior carta le suplico la tenga por suya y se sirva contestarme sobre su contenido, que en la situación en que se va 001000.ndo la co5,a pública los Estados que corren más peligro son los de poca población y muy parlicula.rmente los que estamos en la frontera. Deseo, como el que mas, acierto en nuestro gobierno y Dios quiera concedérselo porque de lo contrario se pierde y nos perdem'OS. Me repito como siempre su afmo. amigo y servidor que lo estima y B. S. M. Para las personas de México: Mi objeto al transcribir a V. la anterior carta no es otro que el de tenerlo al tanto de lo que Pasa en esta frontera.; y de la situación en que me pone el Sr. Comonfort a quien supongo mal informado en esa cuestión de Coahuila; y le ruego por lo mismo guarde para s1 esta carta, porque no quiero que se diga. que promuevo la discordia; pero si podrá hacer uso de las especies en ellas contenidas. Por el extraordinario que lleva esta va un esbozo al Congreso sobre el negocio de Coahuila, y espero de V. y demás diputados que defienden la buena ca.usa que harán suya tal exposición y que se pondrán de acuerdo con los sefiores Diputados de este Estad'<>, quienes lo tendrán a V. al tanto de cuanto pase sobre el particular de Coahuila y otros varios. Me repito de V. afmo. amigo y servidor que lo estima y B. S. M. SANTIAGO VIDAURRI oOo (110) La Providencia 15 de mayo de 1856 Mi siempre querido amigo y compañero: Terminada la campaña de Costa Chioa, de la que he salido felizmente, logrando restabl~ cer la paz y el orden p\iblico en aquella demarcación, paso a ocuparme de sus favorecidas de 16, 20 y 23 del próximo pasado, y como en cada una de ellas veo que me toca sobre asuntos que afectan muy directamente al bien general, seré extenso, no obstante mis graves ocupaci'Ones. Veo que la reunión de algunos pueblos de Coahuila a Nuevo León ha derramado la semilla de la discordia, entre V. y algunos particul:ares y autoridades, y este asunto delicado en su esencia . y naturaleza, me afecta mucho; tanto porque las disidencias son origen de males futuros, cuanto porque aloonzo y distingo que se barrena la libertad de los pueblos, y mucho más en esta época en que los representantes de esos mismos puebl'OS, se ocupan de constituir a la nación. La cuestión provocada es de las que pert~ necen a la resolución del Soberano Congreso Constitucional, que es quien en matetia de divisiones territoriales tiene facultades para disponer, conforme al código fundamental, porque el Constituyente puede decir en la carta constitutiva que la Nación se compone de tales y cuales estados y territorios; pero el área de cada. estado o territorio 1a debe marcar el Primer Congreso Consttucional teniendo presentes par,a su resolución, la situación topográfica de los pueblos, sw; productos, su comercio, sus vlas de oom~ica.ción su mayor o menor proximidad de las Capire.les, su población absoluta �SANTIAGO VIDAURRI 8 y relativa, el carácter distintivo de sus moradores, y en fin, Jw.sta la voluntad de los h.:ibitantes; de otro modo es dejar la rencilla, la predisposición de los ánimos, la mala inteligencia y el odio que muchas veces se cobran de población a población. Creo que si los consejos del Gobierno y los gobern,adores de los Estados tienen el indispensable derecho de inicia.r la división territ<>rial, y aún de hacer observaciones sobre la materia, mas hacerse reclamaciones de gobernador a gobernador es tanto como provoca.r cuestiones de funestas trascendencias entre autoridades que deben empeñarse en sostener la liberta y prosperidad de los pueblos que represent:i.n. 9 LA REVOLUCION DE A YUTLA JUAN ALVAREZ f 109) que ya otra vez he dicho a V. que es de \"ida o muerte para la frontera, y a.caso para la República toda. Exmo. Sor. Gral. D. Juan Alvarez He visto en los periódicos sucesos de Costa Chica, y por ellos le doy, a V., por la parte que ha tenido en contra de lo.s reaccionarios, mis sinceras felicitaciones sintiendo no haber estado al lado de Uds. para participar de sus glorias. ) Escríbame V. con frecuencia y disponga de este, su sincero amigo que lo estima y B. S. :M. J Chil¡Kmwingo Monterrey, Mayo 28/856 Mi muy querido Gener-al y amigo: Tiempo ha que no tengo f'l placer ele recibir letras de V. y no sé a qui:' atribuirlo porque• SANTIAGO VIDAURRI Al efecto, y coincidiendo con 1as ide.'\S de V. de que el congreso sea quien resuelva la materia, dirigiré mis letras a algunos señores Diputados ,para que tomen en consideración este tan delicado punto. no he dejado de csrribirlC'. ¿ No me querrá mi amado General y buen amigo, :: quien respc•to como a mi paclre? No me puedo figurar tal cosa, porque eso sería para. mi u no de los mayore~ ¡,esares y de las más grandes de~gracias que podrían sotrevenirmc-. Sé. mi Gc•ner.:il. que le han escrito a V. tratando ele indis ronerlo conmigo. ta.nto así trabajan nuestros enemigos; pero me cabe la satisfacción (!e que V. no me ha de condenar sin oírme. porque no es posible que los dos únicos baluartC's qui• han quedado ,:i la libertad el Sur y el Norte. caminen desunidos. Por los periódicos he visto que V. no descansa, y (JUP acaba rle derrotar a los reaccionarios de Costa Chica, por lo que tributo a V. mis corclié!.les felicitaciones y le deseo perpetua paz en su Estado. Mi querido General no me escasee V. sus letras, no olvide V. a este pobre fronterizo que es todo suyo y de la causa, de la libertan que está personificada en V. y sólo en V. \'arias son J.:1.s contest,ciones que me debe y si no me escribe tenrlr·á que ser mi mayor deudor. La reacción de Costa Chica, ha terminado, y la paz queda restablecida en todo el pais, pero \'eo que es una necesidad forzosa seguir el principio de unidad, si queremos la salvación y la libertad de la Patria, por lo que toca a V. estoy intimamente persuadido de que hará cuantos esfuerzos estén de su parte para conseguirlo. Supe de la gravedad dC' los males rle su esposa de V.. porque la a.nunciaron los periódicos, y por ellos he sabido también el ali\'io y restablecimiento que ha tenido. ¿Cree V. ac:1so mi General que no me interesa tÓdv lo que a V. atañe, favorable o ,:i,lverso ? Soy todo clC' V. aún cuando no me escriba o no me tenga C'I cariño de antes. Le deseo como siempre una perfecta salud y prosperidad y me repito su adicto a.migo, comp.:i.ñero y servidor. Q. S. M. B. Deseo si:ber si ha recibido V. mis cartas de fechas 17 Y 23 del próximo pa.sado abril, en ellas le hablaba a V. de los temores que abrigab.a respecto al Gobierno con motivo de J.::1 cuestión de Coahuila temores que se han realiza.do ya, indisponiéndose al Gobierno conmigo, porque sostengo los principios proclam'ados, como supongo habrá V. visto en los periódicos que Je he mandado, en los que está puesta esa cuestión en su verd-adero punto de vista. J. ALVAREZ ººº (108) Consérvese V. bueno y disponga de este su sincero amigo y servidor Q. B. S.M. SANTIAGO VIDAURRI Sr. D. Encarnación Alvarez y Diego (sic) Chilpanci 11 go ººº Monterrey, mayo 28/856 mm Mi muy estimado amigo: La Providencia, Mayo 31 de 1856 ¿A qué podré atribuir el silencio de V. cuando no he deja.do de escribirle, aunque no con la frecuencia que deseara? Mis mejores amigos, los que considero como her~os; ¿ tienen ,algún sentimiento de mi? ¿ los Jefes del Sur darán al olvido a su amigo el del Norte. Nunca me persuadiré de eso, y por Jo mismo Je ruego encarecida.mente que no deje V. de escribirme, porque las cartas de mi General, su papá, y Jas de V. y su hermano son para mi de grande estimación y aprecio. Nada nuevo tenemos por a.qui y estamos esperando cuál es la suerte que nos designe México en la cuestión de Coahuila, cuestión Exmo. Sor. Gobernador y Comandante Gral. D. Santiago Vidaurri Monterrey Mi querido fino amigo y hermano: D. SANTIAGO VIDAURRI, Ooberia.dor 1k Nurro-Leon. Con singular satisfacción he recibido la favorecida de V. fechada en Monterrey el 11 del que expir.a y le digo: que ya considero las grn -- �SANTIAGO VIDAURRI 10 ves Y muchas a.tendones de que se halla r~~ má ndo nuestros enemigos cons Y tes ~:ajan para dividirnos y nulüicar el men . f 1 principios: V. conoce glorioso tnun de os d La t'rania, más los amañ'OS de los esbirros e iaz Y felici- ° ~~l~~~it:~:0~;::~0~:1:1::m~ Pconquistado con grandes sacrific1os. Con respecto al pormenor que me pide ent_s~ párrafu le diré: que es una men ir tercer or los enemigos del orden, porque trama.da ~ adre Y el señor Comonfort ~ienen el señor P ia Y ambos trabajan en bien de la mejor a.rmon la Patria. Las especies que llegan a sus noticias son urdid.as por los conservadores para P?nfamernos uía. Y realizar sus m es en c~mpl_eta anarq lo mismo no debemos maqwnac1ones Y por dejar sorprender. El grato nombre de herman~t~u~u;:C·e~: ha servido 1:onrarm:ft~s P~« 10 hago lleno de tero, y al titularle ..,.. a · satisfacción. Por último suplico a V. tam~~tu~d~~: dirigir sus letras a su sincero Y mano que lo estima Y le B. s. M. JUAN ALVAREZ LA REVOLUCION DE A YUTLA pervll.rsa que hacen circular los irreconf¡litl:! enemigos de la paz Y de la prosper a México: el objeto es fácil _de compre:!erdae~ debemos estar muy prevenidos .P?-1'!1 el lazo Mentir Y engañar, dividir corromen · id · mpre 1a polltica de i{ue~~~;~e~las d:ci~~~a democrática; mts es necesario no olvidar ni ':'n momento qu~ a unión Y la buena inteligencia harán invencible a.1 partido liberal. r:: Vi· Agradezco much'O el interés que toma en favor de dicho señor mi ~r!; ~al~~ ;1~~~~ poderoso a la vez que e1 e a ha servació~ de nuestra querida Pat~!nmel,a q~= deplorar la. situación en que V. se {1' do r los periódicos es n'<>toria a todo e mu~ . obsequio del porvenir de México, rec_om1endo a V. haga por desimpresionar: al gobierno a la nación Y traerles por medl'O de la razó a la. senda del convencimiento: lo demás: permitame V. decirle con franqueza, es pehgr~!~ Y comprometido· asi lo siento, Y una peñada la lucha para decidirla con las armas, !:nque v. se halle bastante fuerte para tenerse en su posición, siempre enumero.re los anales de nuestros trastornos, uno nuevo, en es.ará sobre nosotros mismos Y que no pperdido para l'OS que intentan apoyarse las potencias europeas (desocupadas ya de :'.: guerra de Oriente) con fin de i~ner~o; un gobierno a semej8.Il7'11. del que s en ° los griegos. kn ! ni::~ ;!;á Disimule lo vulgar de mis reflexiones, -pero cepte en ellas la buena intención y patriotill~o ~Otl que se las presento en el seno deQl~ ~~ ted, su verdadero amigo y hermano. . . . . E.ALVAREZ oOo D.ALVAREZ (143) P D La Providencia, Junio 3 de 1856 Exmo. Sor. D. Santiago Vidaurri Manterre'Y . ble .... ft,....;go Y señor de mi atención : Muy aprecia ~ Con particular satisfacción he r~bido la fr . V d 11 de mayo próximo pase o vorecida ~t~yeede que, 1as atenciones que ~e que me . edido continuarme sus esbrod:f11• ~Phe considerado asi, Y por 10 ma es · ·taoa me es grato mamismo, al contestar su fod 0 ~e debe tratar con nifestar a V. que mi particularfranqueza, pues escribiendo para . bl el mente Y no escribiendo, será in~d,ana e . amistad que me ha merec1 o. aprecio y f:t!': ~ª- titulo de hermano, eso~ Al darme V • e1 • . por nu t· ·entos se hacen más vivos, Y . sen lDll a ace tación de un titulo que explica :~~~o d~~:~ =1!r l los fd:ul;! as'tuio~~s =~:i~é dirigirle mis letras según lo desea. J: La noticia que ha llegado a ~on~ien!f sobre existir entre el Sr. rru pa e Y -~ C~monflort un serio disgusto, es una espec1 v Vi anunciado en los periódicos que venia lo mismo que el Sr. Garza¡ ya e~teª señor 1~ verificó Y quisiéramos saber lo que hay de verdad respecto de V.: sobre todo; le suplico encarecidamente nos diga cuantoé l?° allá ocurra, Y trabaje por mantener en rg1co el espiritu de independencia Y. libertad !~~ conviene al porvenir de la raza hispano--am t cana. En California es asesinada bárbaramen e porque habla su idioma, Y no es remoto que los que no se movieron para . ayudarnos a uistar nuestra Independencia, se mues-~nq ahora farisaicamente celosos de la suerte d e~a humanidad para con ese pretexto impon:rnos un gobierno: el mismo que Pf~ie~ artido asegurar por el Plan de g . . :uerra de 'Oriente ha concluid<?· ~o qwtem011, pues, la vista. del punto que mdico. v· . México Vale. Rúbrica Otra. Se me pasaba decir a V. que el Sr. mi padre mandó original al Presidente ~a car~ :-:ri!~ 'bió V con fecha. z¡ de abril, e hizo ~!cne11a p~ra hablarle largamente en su favor: veremos el resultado. (144) La Providencia, Junio 8 de 1856 Muy estimado y finó . amigo: Deseoso de que marchemos unlsonos en sentimientos y que nos aprestemos a la defensa nacional, si este caso llega, participo a V. que con esta fecha dirijo al E. S. Presidente sustituto la carta que a la letra copio: "Por l'<>s periódicos de esta Capital y divers..'ls cartas particulares de algunos amigos he llegado a saber que en la Ysla de Sacrificios, distante dos y medl,a millas del puerto de Veracruz, han dado fondo cuatro vapores y dos fragatas de guerra española., con objeto, según los unos, de entablar reclalllüciones al Supremo Gobierno por no sé qué diferencias de que hasta hoy no tiene conocimiento la superioridad, y según otros, de declarar la guerra a nuestra patria; y por precisa consecuencia bloquear hoy los puertos del Atlántico y más tarde los del Pacifico, si les fuere posible. No sé hasta qué punto pueda o deba dar créditÓ a estas noticias; pero el hecho hasta este momento confirma.do por los últimos .avisos es de que en la antedicha Ysla existen cuatro vapores de guerra de la nación que por tres centurias nos afligió bajo el pesa.do yugo de su dominación; si el hecho es cierto, debo ocuparme de él con todo el criterio que el oaso requiere, y si no, extender mis conceptos sobre tan delicada materia que en lo futuro puede darnos algunas vias de inquietud, aunque no de desgracia.-Muy lejos está de mi el triste pensamiento de que se quebranten nuestros relaciones amistosas con la Inglaterra, la Francia, la España, o cualquiera otra potencia, porque esto seriu. una nueva calamidad públioo. de la que debemos salvar a la nación; pero si entre los impenetrables misterios del Supremo Hacedor está el que México ha de defender su lndependencie. y soberania a costa de la preciosa. sangre de sus hijos, cúmplase La voluntad del Altlsimo, y el que sucumba será acreedor a la gloria y a la inmortalidad.-Nuestro respeto al mundo civilizado es y debe ser, conforme los principios del derecho de gentes; pero si en nuestres contiendas civiles, felizmente terminadas, o en la hipótesis de una. mal entendida debilidad funda Glguna su pretensión, ni podemos ni debemos consentir el ultraje, y si repeler la agresión con la justa defen.sa.-Si la nación española tuviere algunas reclamaciones que hacernos, pueoe y creo que es el paso más acertado, emprender sus negociaci'Onea diplomáticas, o la satisfacción si hemos ofendido, porque el que ofende no se denigra en satisfacer, o el ultima.tum del sostenimiento de nuestra. dignida.d si el pedido es injusto y agresivo.Si fuere la declaratoria de guerra o intervención por nuestras diferencias intestinas, veo dos pasos avanzados en esa potencia de la culta Europa.-El primero, que para la formal declaratoria de guerra de una. nación a otro deben preceder las reclamaciones, las notas y contestaciones, los medios del advenimiento, y el avJ.l!o ,a las potencias, pa.ra que las sociedades no sufran quebranto en sus intereses comerciales y la humanidad por último haga cuanto está de su parte y en los limites del deber que la filosof1a y la civilización imponen.-El 11 segundo que si bien pudier.a declrsenos que la propia humanidad nos reclama. constituimos de una manera estable y definitiva, no lo es menos que algunos miembros o súbditos de esa y otras potencias han encendido entre nosotros La tea de la discordia. y si hay derecho para reclamársenos nuestra sólida constitución, también lo hay par,a castigar y expulsar a los que sembrando la división social, procuran entorpecer La marcha de nuestra consolidación.Además, si ese fuere el pretexto, abra ca.da potenci,a las páginas de su historia y lea en ellas las verdades que yo quiero callar.-J"uzgo que V. comprenderi que estimo Infinito a mi patria, que deseo su bien y felicidad; pero antes de verla nuevamente esclavizada conviértase en un vasto cementerio donde por cada lado acosen al invasor los manes del héroe victima de 1a s.alvación patrla.-Creo que ha llegado el momento solemne en que los mexicanos deben unirse bajo el sagrad_o estandarte de la Independencia. y libertad: que la unión forme la columna indestructible de nuestra integridad territorial y que demostremos al mundo que somos capaces de sostenemos como nación independiente sin intervenciones awlliios o protección en que invocándose el principio humanitario se execra y vilipendia ese principio para a. su sombra conseguir las ventajas que siempre produce o la impotencl.a o la debllldad..-Conjuro a V. Sr. General en nombre del pueblo mexicano a que ve.a este delicado negocio con la sensatez que le es propia y que se_ requiere; más si se busca ultrajar a México, m1 espada está pronta aunque la últime. y débil como la tengo ofrecida". Me apresuro a comunicar .a V. la noticia que ha dado margen a la emisión de mis conceptos, y espero que alistando la guardia nacloMI, arbitrando recursos, excitando el interés patrio, uniendo las voluntades, destruyendo los obstáculos sólo formen los Esta.dos mexicanos uno sólo indivisble, fuerte y potente con qué demostrar no la arrogancia, si la dignidad. Sin este motivo que V. pueoe diaponer del cariño de su dfmo. amigo y servidor que atento S.M. B. J. ALVAREZ oOo (145) Ountest:aoo. en 19 de julio La Providencia, Junio 25 ele 1856 E. S. D. Santiago Vidaurri Monterrey Mi siempre querido amigo: Su favorecida de 28 del próximo pasado me ha hecho sufrir un verdádero pesar porque noto en ella se queja de no haber sido en su �12 SANTIAGO VIDAURRI Poder mi contestación -,. 1ua siempre recomendables y carlfioeu letraa. Debe penuadlrse que en el momento en que recibo une. carta suya. en el acto acuerdo au contestación, tanto porque b amistad me lo ordena cuanto parque la distancia 10· exl¡e como una verdadera necesidad. Me conformo con la idea de que a esta h~ra ya habrl recl-bldo mb respuestas Y de que quedari penuadldo de mi legitimo acerto. JUAN ALVAREZ (119) (106) La Providencia; Junio 28 de 1856 La Providencia, Junio 25 de 1856 Mi muy querido amigo y apreciable hermano: La falta de mis letras ha producido en V. 111 amllt&d para V.. pertenece a esa edad dlcbou. de conaecuencb de finura, de puntualidad. de honradez y de verdad; no al dessraclado lla1o en que- la venalidad, la 1111plc:1.cia. la arteria. la mentira. el dolo y la mala fé, se caM.Cterlzan como dotes de una eminente polltlca. Lejos estoy de lo illtlmo, Y firm~ Y ·16lldo en lo primero. 111 amlatad para v. es Ja de un p,sdre para un blJo, de un hermano para otro hermano, d~ un lesftlmo ClJJÜIO para otro ~go, y esta 10,~ podrl terminar cuando el marmol frlo de ml tumba encierre mia restol. Estoy penuadldo de que juz¡ari mis Plllrbru, no como frasea escogidaa hinchadas . dr sonido y vanaa de concepción y de verdad, sin.. como 1a expresión del cariño paternal que le profeso. Exmo. Sr: Gral. D. Santiago Vidaurri Exmo. Sor. Don Santiago Vidaurri una aenuclón dolorosa. como en mi b Idea de que yo haya podido vera.Ir de mi cariiio sin Umltes 4Cel'C& de au persona. i No, amigo mio I Mi edad pertenece al puado si1lo Y preNDte: mla ldeu al actual y al nivel de la clvlllzaclón resuJadora y reformador-,.; pero mi aml.stad, a loa dlchoaoa tiempos en que la palabra amiso almbollzaba un otro Yo· LA REVOLUCION DE A YUTLA Muy estimado amigo y sefior mio: Hasta este correo tuve el gusto de recibir la apreciable de V. fecha 28 del pasado, e instruido por ella de que extrañaba mi silencio, le puedo asegurar en respuesta que tampoco sé a qué poder atribuirlo porque no he dejado de escribir a V. No ha habido, pues, sentimiento pOr mi parte ni olvido: mi afecto es invariable porque se funda en las cualioodes de la persona a quien está consagrado destruyendo toda idea de olvido ese mismo afecto y el curso de los acontecimientos que en si mismo lleva una intima conección. Es en verda.d·delicada la cuestión de Coahu.ila, y la opinión que allá se forme del sesgo que el Congreso quiso darle, preparará desde luego el término apetecido. Ahora que las intenciones de Esp:tña son tan conocidamente hostiles a México, convendria más y más que a.quél fuese pacifico y adecuado a las exigencias de los pueblos de la Frontera. Estimo a V. las felicitaciones que bondados:imente me dirije por el éxito de nuestra expedición sobre los reaccionarios de la Costa Chica. Sobre la cuestión española que hoy se nos presenta, dirijo a V. una. carta. Y en elL:i.. le transcribo lo que dije al Sr. Comonfort'. ª. quien considero animado de los propios senturuentos. Y deseando que se conserve lleno de salud para bien de la patria y satisfacción de sus amigos, me repito por el más inútil de ellos pero que sincer.:imente lo estima y B. S. M. Acerca de la agregación de algunos p_ueblos del Estado de Coahulla. al de N1:1evo Leon. me dirijo hoy a varios señores D1~utados, para que con la sensatez qtle le es propia, traten tan delicada materia, y que tengan presente que el plan regenerador de Ayutla, ofre~ió a los pueblos libertad y que estoy consciente en darles gusto en que pertenezcan a tal o c~al Estado, ahora que marchando por el camino de las reformas vamos en paso de nuestra consolidación. D. ALVAREZ En este momento son las 12 del dla está en mi poder su estimable de 23 del próximo pasado y en contestación a ella. le manifiesto que: el 16 del corriente le contesté la que con fecha 11 de mayo me dirigió haciendo lo propio con las demás que he recibido y así es que en lu estafetas consiste la demora de nuestra correspondencia no porque yo he dejado de escribirle. Hago V. el mismo encargo que me hace de no dejar de escribirme siempre que sus ocupaciones se lo permitan. La campaña de Costa Chioo., terminó felizmente, de manera que de todo el armamento que tenian en mano los rebeldes, puramente nueve fusiles quedaron a los que andan huyendo en las montañas y los demás nos fueron entregados con parque y piezas de artilleña que tenlan en su poder. Espero me haga el favor de comunicarme el aspecto que presenta la cuestión de Coahuila por la cual nos debemos interesar mucho los mexioanos: si siguiere adelante no es dificil que nos veamos por esos lugares, pues como mexicano, tengo deseo vehemente de vengar 111. sangre de nuestros hermanos, vfctlmas de la ambición de los E. E. Unidos y creo que el Supremo Gobierno ha de acceder a mis súplicas. Protesto a V . escribirle subcesivamente, pues debemos conserv.:ir nuestras relaciones a toda costa, en la inteligencia que asl lo hará siempre su afmo. amigo, hermano, y atento servidor que lo ,ama y Q. S . M. B. E.ALVAREZ oOo (146) Recib.:i V. cariñosas expresiones de mis ~i~os Diego y Encarnación, agradeciéndole el_ sohc1t? empeño por la salud de mi señora, qu1e1;1 está más restablecida, y V. dispon~ del smcreo afecto de su invariable amigo que atento servidor S.M. B. P. D. El coronel Vi!lalva ha estado aqui últimamente en clase de detenido mientras se practicaba una información que a consecuencia de varias quejas respecto de su cond,.1cta se mandó leY-antar en Iguala: a.noche se ha fugado, temeroso tal wz de la aclaración de sus hechos, y como no es remoto qu_e vaya .:i hacer cualquiera locura que desacredite a 111- causa que sostuvo contra la tira~ía Y_ a~imismo :i. los jefes con quienes coopero, d1nJo a V .. esta indicación para que pueda hacerla extensiva a nuestros amigos y con--0pinionistas, Y que cada quien cargue con sus hechos. Por mi parte, profeso principios sin que con ello se confunda el libertinaje. Su a.migo. J.ALVAREZ D. ALVAREZ E: $; D: Juan Alvarez La Providenda Mt:mterr-ey, JuJito 20 de 1856 MI muy amado general y amado señor: Como empresa superior a. mis fuerzas, a la pluma más bien cortada y aún a la elocuencia más grande abandono la de presentar a V. los sentimientos que produjo en I1ú corazón su carta paternal de 25 del próximo pasado y par.:i, 13 siquiera, no desvirtuar la idea que V. pueda formarse de ellos, adopto el silencio haciéndole saber únicamente, que al concluirse la lectu;a de aquella adverti que no sólo yo, pues también tod0s los que me rodeaban deja!ban ver su emoción con las lágrimas en los ojos.~amAs he dudado de la ternura y sinceridad de la amistad de V. hacia mi, y si en mi carta de 28 de mayo hice a V. presente mis sentimientos por no haber recibido sus letras sólo fue porque ya. no estaba en mi mano dejar pasar más tiempo sin poner en su noticia que a. su hijo y amigo más amante le tenlan prtvados sus enemigos de las comunicaciones que me sirven de gula y sin las que, repito, no puedo pasar tranquilamente algún tiempo.-Pru-,a cuando V. reciba ésta ya estará al tanto de la dificil posición en que el gobierno del Sr. Comonfort ha colocado conmigo a este Estado, dec1arándonos rebeldes por oobernos opuesto, si bien con energia., también con respetu01Sidad a. la falsificación del Plan de Ayutla, pretendida con el Estatuto y su sostenimiento contra la voluntad del pueblo y con las divers.ás disPosfciones salidas del actual Ga.binete, por las que se demuestran muy claramente sua tendenciu a rehabilite!' y lbr el poder perdido a los enemigos que vencimos bajo la ba.ndera del Benemérito anciano del sud, a esos sectarios del tirano destronado, con tantos sacrificios; los que, sin embargo, son los que hoy rodean y pretenden sostener al Sr. Comonfort, quien; ha procurado dar de mano a todos los que contrtbuimos a su elevación.-SI, segiln los amagos, este sefior nos manda tropas a sojuzgarnos, ids recibiremos en defensa de nuestro derecho y en sostenimiento de los Principios proclam::dos por la revolución, y que, como he dicho, ha quertdo hollar el señor Oomontort, guiado a veces no sé por qué infiuenclas y en otras porque ha querido hacer personales a]¡gune.s cuestiones públicas, por desahog:u su mal preparado ánimo contra ml.-También ha sido en mi poder la eminentemente patriótica carta de V. fecha 8 del pasa.do, en que se digna tran.scriblrme la. muy lumin05a y digna de nuestro primer calldillo que dirije al Sr. Comonfort, con motivo de la llegada a la Ysla de Sacrificios de la escua.drllla espaiio]a y del objeto con_ que halle. podido mandarla a nuestras costas su gobierno respectivo.-Para no molestar a V. con elogios que merecen todas Y cada. una de las ideas que contiene dicha carta me contentaré con decir a V. otra vez. que es digna exclusivamente del Ex:mo. Sr. Gral. D. Juan Alve.rez, Benemérito de la Patrta, etc., etc.-Después de suplicar a. V. m~ salude a mis queridos hermanos don Diego y don Encarnación vuelvo a reproducirle las segUridades de I1ú completa sumisión a sus órdenes con el respeto debido a un P6dre a un jete y a un amigo de Primera oonsideraclón, pues be.jo cualquiera de estos caracteres se considere. servidor de V. que atento su M. B. SANTIAGO VIDAURRI �SANTIAGO VIDAURRI 14 U48) Sores. D. Diego y D. Encamación Alvarez Manterrey,julio 31 de 1856 Mis queridos hermanos y a.micos: Al fin la tortuosa senda que ha seguido el Sr. Comonfort, faltando a sus solemnes compromisos, y burlando las esperanzas de le nación y la confianza de nuestro venerado padre, ha hecho que aparezca de nuevo la espantosa tea de la guerra civil, que siempr~ es temible y acarrea todo género de calamidades. Sólo una cosa me tranquiliza y es que se llama a nuestro ilustre y benemérito padre, Y. que no se negar! a escuchar la voz de la Patr~a. Hay aún otra coS,a en el movimiento de V1llagr!n, y es la invocación del Pkm de Ayut~a Y el respeto y acatamiento a la representación nacional. A ustedes, hermanos, los conjuro a nombre de nuestra cara Patria para que influyan ~on nuestro ilustre ca.udillo, a fin de que la nación sea salvada y se aoabe para siempre e.&3 alternativa de grandes y h~iieñBs ofertas, Y de engaños y burlas a la República. No dudo de los esfuel"2lOS de ustedes Y con el afecto fraternal que siempre les he profesado, me repito suyo afectlsimo amigo, herma.no Y servidor Q. B. S. M. LA REVOLUCION DE AYUTLA JUAN ALVAREZ defendido desde su juventud; exije sl que haga V. porque no sean estériles los sacrificios de la. última revolución, y porque no sean burladas las esperanzas que concibieron los pueblos, y vieron garantizadas con la presenc!n de V. en la primera Magistrntur&. V. se equivocó, o mejor dicho, V. ha sido engañado, Y respetando la n,ación la voluntad de V. en el nombramiento del Sor. Comonfort, ha sido también engañada. No dudo que V. escuchará esa voz desfallecilla, y lo conjuro a nombrar de esta Patria tan desgraciada, a que haca un esfuerzo Y vuelva a tomar las riendas del Gobierno. Si por razones que no pueda alcanzar, no le fuera a V. posible ocupar personalmente el puesto a que lo han ele~do sus méritos y servicios, busque V. un hombre que no halla tenido mando de armas, que esté animado con las ideas que encierren los principios proclamados en Ayutla, que no dé color poMtico a 1& administración, que su norma sea la voluntad nacional, y marche de acuerdo con el Congreso, y nómbrelo V. su sustituto: de otra manera, o resistiéndose V. a ocurrir al llamado de los pueblos nos perdemos y perdemos a la nación. ¿ Y cuál ser! entonces la responsabilidad que pe.se sobre V. y sobre tos que secundaron sus maneras en la última revolución? ¿Un sólo hombre y sus secretarlos serin preferidos a la Nación toda, en le que reina un general descontento? ¿No se han agotado los recursos de la razón, y tos medios que proporciona la amistad? que ser! le oliva de pez que anuncia a la República su futuro bienestar y felicidad, y que calme la t4!6 de la discordia. que se ha encendido por la conducta nada prudente ni polltiee del gobierno del Sor. Comonfort. Soy como siempre, mi general, 1u sincero amigo que lo ama y con afecto de hijo atento B.S.M. SANTIAGO VIDAURRI (105)1 (1"7) Mcmt;errey, Julio 31/856 Exmo. Sor. Gral. D. Juan Atvarez Oficialmente remito ,a V. copias de la acta del pronunciamiento de Villagrán, y del oficio con que me tue remitida por el presidente del Ylustre Ayuntamiento de esa villa. No se dirije a. V. un amigo, ni un hijo, ni una facción, la voz que llama a V. a que vuelva a enoo.rgarse de la Presidencia, es la voz de la República. debilitada por tanta desgracia y sufrimiento: no pide a V. la Nación que desista de la noble y sacrosant.:t causa que h:1 Loe número• entre pcu6ntffia c.oneapond•n al número ioliador de loa documento• oriqinalea. tiendo sólo los muchos infelices que tendremos que mat:ir, porque cuando a nosotros nos maten uno, Ya habremos matado 20; pero la responsabilidad recaerá sobre Jos imprudentes que no han sabido gobernar al mejor y más obediente de los pueblos. Con fecha 31 del último julio remitl a V. el plan proclamado en Tamaulipas, y no sé lo que contestará V.; pero creo que V. y sólo v. puede salvar a la nación, porque es el padre de ella, Y el único que con legitimidad tiene derecho para mandarla conforme a su voluntad soberana. ¿Cuántos males se habrian evitado si V. no se hubiera separado de 13 presidencia o hubiera nombrado a otra persona para qu~ lo sustituyera? pero desgraciadamente se equivocó V. Y la oo.ción ha. resentido males y los seguirá resintiendo, si no vuelve V. a 1a silla presidencial, o nombra a otra persona sin pasiones tan miserables, y que acate el Plan de Ayutb. ººº Exmo. Sor. Gral. D. Juan Alvarez Mi muy estimado amigo y General: Se ha precipitado a la guerra a estos pueblos, Y aseguro a V. que no la esquivaremos, sin- La contestación de ésta no vacilo en creer SANTIAGO VIDAURRI oOo riódicos que le he remitido a V., y supongo que habri recibido lo tendrin al tanto de la serie de comunicaciones cambiadas con el Gobierno por mi, y que ponen en claro las cuestiones. que nos han dividido, sólo porque he hablado con franqueza 13 verdad, y porque no he consentido que se falsee la revolución que tantos sacrificios nos costó. La mala voluntad del señor Comonfort h,a llegado hasta quererme obligar a que entregue los pueblos de Coahuila a sus naturales y encarnizados enemigos, después de los grandes esfuerzos que hicieron por libertarse de la tiranla a que quieren volver a someterlos. Ultimamente el señor Comonfort ha resuelto deponerme del Gobierno de este Estado a.tacando asl su Estatuto y leyes particulares, y por el impreso que acompaño a usted verá lo ocurrido: se está equivooando el señor Presidente substituto, porque ha provocado e insultado a un pueblo grande y conocedor de sus derechos, y al que no podrá d_ominar por la debilida.d que acompaña siempre a los que gobiernan por sus ooprichos y desprecian a los pueblos. Mont:errey, Ago8to 17 de 1856 Mi muy estimado amigo y amado General: Me dirijo a V. como a mi padre, porque por sus antecedentes, su experiencia, su ancianidad y otros mil títulos debe ser considerado como el padre de todos los mexicanos, y, en lo particular yo lo tengo a V. ¡;or el mlo por sus bondades y atenciones. El señor Comonfort desde que fue Ministro de la Guerra me puso la punterla, y cada dla ha sido mis exigente en mi contra. Los pe- A V., como a mi padre, me ha parecido conveniente avisarle de lo que pasa; me encuentro por la impolltica y las pasiones del Sr. Comonfort frente a frente del gobierno, y si por acaso me tocare en la contienda una bala perdida quedar! mi familia en la miseria, que es lo único que ha sacado el hombre que luchó contra la tirania de S:mta Anna, c-ontra. los filibusteros, que lucha contra el salvaje, y contra un gobierno taiaz que se ha decidido a arruinar .a la frontera porque se dice la verdad y no obsequia sus caprichos. Deseo a V. mi buen amigo todo género de felicidades, y que haciéndome la justicia que me es debida, no se olvide de su hijo que lo ama con sinceridad y atento B. S.M. 15 (149) Contestada el 28 de noviembre La Providencia, Septiembre t 4 de t 856 E. S. Dn. Santiago Vidaurri M<111-terrey Mi siempre estimado amigo: Por conducto del Sr. D. Juan H. y Mastachi he recibido su apreciable de 17 del próximo pasado, la que paso a contestar con la &:1tisfacción que disfruto siempre cuando lo verifico con usted. El Principio de cada carta me demuestra evidentemente que ocupo en su c-orazón el Jugar des~~nad? a un padre amoroso y bueno, y este carmo smgule.r me hace concebir la lisonjera e~peranza de que hari caso de mis observaciones nacidas de ese mismo sentimiento paternal. C~n~zco bien que el actuat Gaibinete ha prec1p!tado los sucesos que esa frontera digna por mil titulos de la mis grande consideración; conozco que una cuestión puramente personal en su origen ha servido de fundamento a una rup!ura de hostilidades entre la frontera y el gobierno, enten~léndose de ese modo la asoladora _guerra civil; conozco que el estatuto orgimco, la nueve planteación de alca.balas la le~ de contrarregistros y algunas otras disposiciones d~ esa misma naturaleza han complicado las circunstancias y l'3 cuestión pero · qué ~e~? ¿apelamos siempre a tas ~ara d1vld1rl nuestras cuestiones? ¿ hemos de en~angrentar mAs Y mis el suelo de la Patria? "hemos de poner a. la nación en el grado del ~bismo donde desapererca su nacionalidad mdepe-ndencia y soberania? • su arma; i Esto es terrible ! Lo. Méxl_co es muy triste y si propio sendero que hasta social no ser! una teorla, palparemos con dolor. posición poUtlca de continuamos por el a.qui, la disolución sino un hecho que En este concepto yo le suplico como padre como amigo tienda los ojos a la P.atrla y procu:rando salvarle evite cuant>o le sea posible se derrame mis sangre mejicana. Y He contestado todas sus cartas por conducto del_ Sr. Garza Mela, y en ellas le he acusado recibo de cuántos documentos me ha remitido. Se que es V. leaJ y efioaz: que me estima de un mC>?o franco y fiel, y esta confianza me h.:i.ce suplicarle dé oido a mis consejos, recibiendo mi sincero cariño, y ordenando como guste a su afectisimo amigo y servidor q. s. m. b. J. ALVAREZ S. VIDAURRI l ¿ Sic por dirimir t �SANTIAGO VIDAURRI 16 <150) - ACTAS VI JUAN ALVAREZ Las propias consideraciones que ae sirve V. estampar en su estimable que contesto, me hicieron prescindir de varios triunfos que pude habe!' obtenido sobre kls tropas de Tamaullpu y aún del gobierno y me limité l\nicamente a los hechos de armas Indispensables para conquistar la paz que sinceramente. firmé el din 18 del corriente, como habri V. visto y.a. N¡ un momento puede V. poner en duda de que el cariño que le profeso es verdaderamente paternal, porque Jo considero a. V. coino al padre de todos los mexicanos, y a mla buenos amigos D. Encarnación y D. Diego, a qUienn cordialmente saludo, como a un0a hermanos mios. En este concept>o siempre he escuchado y escucharé la voz y los consejos de V. como emanados de un padre carlfioso a quien debo veneI\.<\clón y respeto. Con la sinceridad que acoatumbro, me repito de usted afect1atmo amlso y atento servidor Q.B. S.M. SANTIAGO VlDAURRI Ramo 5 Vol. Es:p. 1654 7 18 1689 18 3 Información sobre el incendio de la casa de Melchor de Treviño. 1692 23-B 22 Inventario dP. la hacienda de San Juan Bautista, por muerte de Juan Bautista de Villareal. ,, 21 5 Posesión de tierras a los herederos de Diego de Villarreal. " 22 5 7 1704 27 11 35 1707 33 4 Testamento e inventarios de los hierres del capitán José de Cárdenas, muerto en la hacienda de San Isidro. Jil't'II 1715 42 9 Relativo a las tierras de Lázaro de los Santos Coy. "l)ip11fl1c-ion 1lr N°llf' VO Lf"Oll y Cnalmila.-F.xm,,. Sr.-EI uia 15 tlf'I corrie11te l'E" ªl'n,Ló p• r d 8ohf'rllJIO C.·r·grt'tl(l f'I Sil!uifutp Ul'til'IIIO 6 rropoei•·ion quf' IP 1•rf'F( 1,tó In e·, niÍl<ion dt> divi:iiior, tnritorial: ,,8e unir iu los &ttad,-. de Nuf"vo.).PM1 y ('m huila, fcirma11do uno solo t'OO la deoomirNtt'Íou de J:.tn,lr, tle N1tttx>-Leon y CQl,/Luila"; y como ~te 1111t•esn va l llenar di, rPgoc¡j,, {l. tockis ~ pueblOfl, y muy particulannente l loa que han aolicitaoo ~ta unioo, noe apreaurernoa l ponerlo en el fuperior conocimiento de . V ..K para s\J aatisfaccion, y l fin ele que, si V. E . lo tiene l bien, mande ee les co 1111t1ique l todos loe put"bloe de Coehuila, l quienes damos lu mas vh·as (dicitaciooea y pllcemes por tao plausiblt- acontecimiento que ae puede considerar justamente como la aurora de su futura felit"idad y eograndedmienk, La Augusta CA mara de r epret!entantes se penetró tanto de la juaticia t•.,11que loa pueblos de Coahuila eolicitaroo formar un solo &tado cou el Je Nuevc:rLeon, que solo veinticinco votos hubo en contra del dicttmeu de la comieion, mientras que en favor de él hubo cincuenta y aeie. Sfrvase V. E aceptar las ainceraa prote.taa de nue.itra cooaideraciou y ¡,articular aprecio. Dioa y libertad México, Setiembre 17 de 1856.-Manuel G6mez.- 1721 48 9 Inventarios hechos por muerte del Cap. Tomás de Elizondo, alcalde mayor del valle de las Salinas. 1731 58 9 Litigio sobre tierras entre Antonio Gutiérrez y María Cantú. 1741 70 11 83 2 Relativo a las tierras de los Cárdenas, Bias Cantú y otros, en la hacienda de Ntra. Sra. de Guadalupe. 1759 88 ly2 Protesta sobre el envío de 21 hombres a auxiliar a San Antonio de Béjar. y Coehuil•.-Monterey.'' Y lo lnaerto ' V. para au conocirnleoto, previr1léndole publique en en el ~to eata circular por baodo nacional c&h todas las 10lemwda~ debillu. Da y hbertad. .Monterey, & 29 de Setiembre de 1866. 1765 95 9 1775 108 12 Inventarios de doña María Gertrudis Hurtado de Mendoza, en el Castillo. 1778 114 13 Litigio entre los Gutiérrez y los Cárdenas, sobre uso de aguas en la hacienda de los Gutiérrez. Exmo. Sor. General D. Juan Alvarez Providencia MontxJrreJJ, Noviemure 28/856 Mi siempre querido amlco y amado senera.l : Cuando andaba en campaña en la linea del Bravo reclbl la apreciable de V . fecha 14 del último aeptiembre la que no pude contestar desde lucgo por haber estado intercepttlda la comunicación con México a causa de loa aucesoa de que auponeo • V. Impuesto. Año 1695 1701 ANEXION DE COAHUILA A NUEVO LEON · Cirtular llfm1. "~- los ¡;,.,.,._ dis 11tu1!n$ p<••· ntf' E11tado ul }:xmo. Sr. Goher1111t!or lo ']lle ~igue. (:OU Jc«•ha 17 dr I nn,,.llle .Jlanuel P. de LJano.-MiBuel Blanco.-Jod S. Norúga.-~i,mm de la Glm,a y JlsJo.-Exmo.. Sr, Gobernador del Eaiad<lde Nuevo-Leon 1754 .. Jmu Garza Gonzalez. aecretario. FoL Merced de tierras al Cap. Diego de VilJarreal. Averiguación sobre daños de los indios en el valle del Carrizal. Revista de gente armada. Testamento de Antonio Gutiérrez de Lara. 9 Distribución de solares a los vecinos. Solar del Cap. Bartolomé de Elizondo. �6 MAPAS Y PLANOS ACTAS VI NUEVO LEON EN 1856. Actas reproduce la Carta V del Atlas Mexicano, de Antonio García Cubas. La impresión original, uno de cuyos ejemplares se exhibe en el Museo Regional de Nuevo León, incluye amplias explicaciones sobre situación, límites y extensión, clima, ACTAS VI ) productos naturales orografía e hidrografía, división política, población, industria, comercio, ferias, poblaciones principales, valor de la propiedad, gastos de gobierno, itinerarios, etc. ; basados en estudios de José Sotero Noriega. El mapa fue grabado por Muñozgúren, litógrafo, 7 e impreso por lriarte y Cª. El pliego, incluyendo la información, fue impreso por J. M. Lara, en México. No está fechado pero en el texto hay una cita sobre movimiento de población " verificado en el año po. po. de 1855". J ' • \ '$ ~ u .,.. k: ¡. ~ f ,= =._ ...... �"" ACTAS VI ACTAS VI NOTAS e M El Colegio de México 2 .nJLIO-AOOSTO 19'18 OOUXlJO OOAIIVILE>18" DE = INVIM'IGACIOYl:I IIIS'IOIUO.U OOAllVILA, JIDIOO • . . • Estudios fronterizos. El Colegio de México y la Universidad Autónoma de Nuevo León, celebrarán en Monterrey un "Simposio Nacional sobre Estudios Front-e,rizos". del 24 al 27 de enero de 1979. Objetivos: 1) Intercambiar información pa,ra u,na investigación de recursos para la investigación de la problemática fronteriza en México. 2) Conocer el avance de la investigación. 3) Conocer criterios s•n bre priorid·ades en el estudio del tema. 4) Conocer enfoques ,de proyectos de investigación. 5) Conocer resultados de i,nvestig·ación; y 6) Estimular el interés por estos estudios. Temas: 1) Historia de la región fronteriza norte de México. 2) Cultura y •educación en a fr,on ter a. 3) Problemas de in tegración económtlca de la frontera a la economía nacion•al. 4) La soberanía nacional y la frontC'·ra. 5) Crecimiento derruográfico y urbano en la frontera y 6) La interacción social a trav(•s de la frontera. ' Ha aparecido ya el Jul./Agto. -de la Revi.sta Coahuilcnse de Historia.. Trae: "Aureliano Mijares: pr,esenda guer,rillera", por Federico Berrueto Ramón; 'ºAños y obras de Artemio de Valle Arizpe", por Antonio Acevedo Escobedo; "Coa,h uila y ~os hombres de la R,e,forma. El Gral. Victoria no Cepeda", por José de la Luz Valdt'>s: "Paralelismo entre Li,ncoln y Juá.rez", por E. Víctor Niemeyer; "El Gral. Melchor :Múzquiz", por Pablo Cut'>llar; y "Generales coahuilenses", por Manuel Neira Barragán. Compleme.ntan esta entreg,a de 189 p_ un índice de c-orrespondencia oficial de Coahuila y Texas. Jpfatura Política de Béjar, 1827-35; y otras secciones de documentos, información, bibliog,rafía, libros y publicaciones recibidos. etc. Coa1mila. Núm. BOlETWol DEL ARCHIVO IISTORICO DE JALISCO VOLUM.EH ti, HUMVIO 1, / lHEAO. AMIL. 1f71 2. Archivo de Jalisco. El No. 1, del Vol. II (Elnero-a.bril de 78) del Boletín del Archivo H,i.stórico de Jalisco, QUADA\.A.AA.AA. JALISCO. MUUC:01 ,,_.par.....:1 25..00 sorprende por su magnífica presen- tación y utilísimo contenido. Consta de 56 pp. que dan cabida a las sec(:iones de Historiografía, con el articuloo: "Los legislaidores Ja1liscienses y las actas d•e las sesiones del Congreso de 1857", por Nicolás Romero Villa; Documentos, con el comentario de Carmen Castañeda a uno relativo a la Real Audiencia de GuadaJ.a,jara, en 1645; Archivos, con la encuesta realizada por Ma. de los Angeles Rivera, recogiendo opiniones sobre el Archivo Histórico, y una "Descripción ,de los ramos ... ". del mismo Ar,chivo por Lina Rendón García. Complement3.n l•a edición las secciones de Catálogo e índices, que incluye el del ramo ·•se,c retaría de Gobernación, 1752-98"; y la de Noticias y comentarios, sobre visitas. adquisiciones. etc. La publicación ha sido bellamente diseñada por J. A. Baz y J. A. Santana, y la partP editorial ha corrido a c'.irgo de Ga rmen Castañ•eda ( directora de J.a institución) Angélica Peregri<na y Lina Ren,dón. Biblioteoa: los fondos bibliográficos de esta Dirección han sidü notablemente enriquecidos. En fecha rec-ient•e fueron adquiridas las colecciones del Boletín y de las Pi¿biicaciones del Archivo General de la Naición. Por su parte el Colegio de México donó a esta depende,ncia universitaria las coleccio,nes de Historia Mexicana, Foro Internacional, Nueva Revista de Filosofía, etc., as!. como un importantísimo lote de libros editados por esa prestigia.da institución. Estas nu•evas adquisiciones están ya a disposición de maestros y alumnos de la UANL y de los investiga:dores en general. Microfilm. Rl equipo de microfilm de estas ofici,nas de investigación h uma.nistica ha sido dot·ado del •aiditamen to n•ecesario para el copiado de la cinta, en papel. Esto facilitará la distribución de copias de documentos pn e l grupo de investigadores que a partir de 1979 trabajará en el estudio de t•emas históri'cos diversos; particularmente del An·hivo Vidaurri. BOLETIN · ARCHIVO GENERAL DE LA NACION SUMARIO ~ ..,c.~--~ .... ._.._ ...~ •IIWalp,. . .. _ _ . . . . . . . . . . . . . .Ai... . . . . . .. .. , • . lat ■W.0..--.1' . L ~ -• • • ., i a •• U -_ ._* H..___........ .. ,__~ --•••• • • •••• U .. ,- v ~ , . _ .. .. ~-°"""' "... -......_. ....... ... ,~ . ... .......... .. .. ~ , i..nmeca. ..•. u.c. .......... ~ __...., . , .t.~ •••• tfa.. .. tl....... ~ . ,l,rtll. . . . i.a.,P l°,d••• , , , ·"-- .. nom...-c.-~ ~ ens. ..- e.w-. , - . ,,, t• ..••. IU IU In - TAu.vtES GRAFICOS OC V. i.ACION 111 IU �ACTAS VI 10 INFORME DE ACTIVIDADES DIRECCION GENERAL DE INVESTIGACIONES HUMANISTICAS DICIEMBRE 1977-1978 ACTAS.-De las publicaciones trimestrales de este Boletfn aparecieron los números 2 (Oct.-Dic. 1977, 3 (Enero-Mar. 78), 4 (Abril-Junio) y 5 (Julio-Sept. 1978). Está en prensa el número 6. El contenido no se ha limitado al del Boletin propi,amente dicho, sino que C3.'da número comp1•2nde un suplemento con documentos e investigaciones de interés. Los comprendidos en este informe llevaron los suplementos siguientes: 2) "Origen del apellido Mier en Nue· vo León" Por Tomás Mendiri- chaga. 3 l Informe sobre la Colonia del Nuet•o Santander, 179 5, 1>0r F élix Calleja. 4 ) La Villa de San Felipe de Linares en 1774. 5) La Revolución de Ayutla. Los Caudillos y la Frontera. Cartas Santiago Vidaurri-Juan Alvarez. 1855. Han sido recibidos e1'ogiosos comentarios de importantes personas e instituciones. 1500. ANIVERSARIO DE LA MUERTE DEL PADRE MIER.Con ferencia del Lic. Antonio Martinez Báez, en «el Museo del Obispado. BIBLIOTECA.-EJ acervo bibliográfico de cesta Dirección se ha enriquecido con un importante lote de libros del Fondo de Cultura Económica asi como con la colección del Boletín, y de las pu blicaci•ones del Arehivo de la Nación; además la colección com¡pleta de H.istoria Mexicana y diversas publicaciones donadas por el Coegio de México. También fue adquirida la colección de periódicos que formó en vida José Alvarado asi como parte de su •archivo personal. ..... publicncione:- que me hacen recordar qtw mientra:- nwjor conozcamos nuestra hi~Loria re~ionaL habremos con ello dL· tener un mejor balance y pro~-ecciún a! tral,aJar con nuestra historia n·µ:io11a 1··. 1iCCu!1i1J Dra. Gloria Groja/es • Instituto d,· Tmr-til(acione, Bihliowáfüa,, l ~ \ '1. ··Para cuantos nos hallamos interesados en la historia regional, e~ sumamente alentador conocer labore~ como ésta. Además del contenido, que es estupendo. la presentación tipográfica puede ser, ir de ejemplo a cualquier publicac-1011 nacional y extranjera··. Quiroga. FESTIVAL ALFONSINO.-E s ta Direoción, en cordinación con Ja Secretaria de Servidos Sociales y Culturales del Gobierno del Estado conmemoró una vez más al "Mexicano Unh0 ersal" Alfonso Reyes con diversos actos, que se realizaron en el mes de mayo. Dr . .llariano González Leal A$oc. :\lexit-ana ile Hi•toria Re~ional, Le,ín, Cua11ajua10 . modelo de publicación breve, verdaderamente meritoria. que da prestigio a la entidad de que es vocero". CICLO DE CONFERENCIAS.-En conmemoración del IV Aniversario de la muerte de José Alvarado fue prepar:ido un ciclo de conf,2r<'ncias del modo siguiente: Dr. Ricardo Toledo Palomo Profr. Israel Cavazos Garza, El li- Sociedad de Geografía y &ta dística, Cuatemala, C.\. tigio entre los reinos de Nuevo León y la N1.wva Vizcaya sobre la J1trisdicción de llfonclova ( 164 3). . interesantísima revista :-obre la historia de] Noreste, que realmente me parece que está ha('iendo un ~ran servicio". Ing. Isidro Vizcaya. Incursiones de indios en el Siglo XIX. Lic. Ernesto de la Torre Villar, Dos t>isiones de Política Continental. EL Padre Mier y Tadeo Ortíz. T1•111)1.tl.ín. :\lorelos. ... de la frontera norte central. En oc-asión a esta conmemoración se gestionó la adquisición de la tesis de Franck Meyrat titulada Estudio de la estancia de Fray Servando Te- La Dirección participó tam'bién en el homenaje al mismo periodista celebrado el 28 de septiembre en Bellas Artes. México. D. F. MICROFILM.-Fue realizada la versión paleográfica de la correspondencia Vidaurri-Juan Alvarez, de los años 1855 a 1861. En el Boletin ACTAS Núm. 5 apareció la correspondiente a 1855. , n2 3 (l Dr. Peter Gerhard Profr. Wigberto Jiménez Moreno, Indios y espa1íoles ante el avance El 23 de septiembre fue hecha la presentación del libro Luces de la Ciudad de José Alvarado. por el Lic. Raúl Thangel Frías. Se envió copia del texto de esta tesis al Dr Edmundo O'Gorman como r·olab·ol'ación para la ediición de las obras sobre Fray Servando que prepara la UNAM. CORREO DE EDICIONES.-Fray Servando. Biografía/Discursos/Cartas. (347 p.) Luces d,e la Ciudad ( 4 3 7 p.), por José Alvarado y Universidad y Cultura (180 p.) por Gcnaro Salinas Ceremonia en el Aula Magna. Intervenciones del Lic. Raúl Rangiel Frías. Dr. Luis El Todd y Prof. Israel Cavazcs Garza. Todos estos actos se celebraron ·e l 3 de diciembre de 1977. resa de Mier en Madrid. 11 ACTAS VI • ··Con la pulcritud acostumbrada, estcí circulando el No. 4 de esta excepcional publicación . " Revista Coahuilense de Historia \.,, '.!. 11. 188. Saltillo. Jul.- \gto.-78. ··En julio recibí las Actas. que me interesan muchísimo. -con el 11 úmero que contiene la genealogía dt• Fray Servando ... ". Gral. Adrien Martinaud Puri.... �ACTAS VI 12 ICONOGRAFIA .. . I \ la. Iglesia Bautista. Monterrey. Nevada de 1895. DIRECTORIO 1t(C~1t1]; Historia, Letras y Artes/ Dirección Gral. de Investigaciones Humanísticas Universidad Autónoma de Nuevo León R ect or : D r . Lttis E. T odd Director: Lic. Raúl Rangel Frías Secretario: Lic. Juan Roberto Zavala Composición: Redactor de ACTAS: Profr. Israel Cavazos Garza Ave. José Benítez; 2190 Sergio González de León Col. Obispado Tel. 48-62-58 Monterrey, N. L., México � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Actas historia, letras y arte Description An account of the resource Publicación trimestral sobre historia, arte y literatura de la Dirección Gral. de Investigaciones Humanísticas, dirigida por Raúl Rangel Frías, publicada en los años setenta, contiene historiografía, información sobre archivos, crónica, testimonios, textos documentales y hemerográficos, derroteros, diarios de viaje, mapas e iconografía. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Actas; Historia, letras y arte Año de publicación El año cuando se publico 1978 Número Número de la revista 6 Mes de publicación Mes cuando se publicó Octubre-Diciembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1822115&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Actas; Historia, letras y arte, 1978, No 6, Octubre-Diciembre Creator An entity primarily responsible for making the resource Rangel Frías, Raúl, 1913-1993, Director Subject The topic of the resource Historia Cultura popular Publicaciones periódicas Nuevo León Mapas Índices Description An account of the resource Publicación trimestal sobre historia, arte y literatura de la Dirección Gral. de Investigaciones Humanísticas, dirigida por Raúl Rangel Frías, publicada en los años setenta, contiene historiografía, información sobre archivos, crónica, testimonios, textos documentales y hemorgráficos, derroteros, diarios de viaje, mapas e iconografía. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Dirección Regional de Investigaciones Humanísticas Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Cavazos Garza, Israel, 1923-2016, Redactor Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/10/1978 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2020301 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Alfonso Reyes Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Epigmenio R Melo Historia de Monterrey Música en Nuevo León Revolución de Ayutla Siglo XIX https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/204/20159/Actas_Historia_letras_y_arte_1978_No_5_Julio-Septiembre.pdf 03e017bb217b276edd428475bd41e1dd PDF Text Text ~. . .. :"... •, • li1 Indices 1t.CC'iit1t.1]; ¡,~T· Fuentes Notas· Historia, Letras y Artes Monterrey, Nuevo León, México No. 5 Jul.-Sept. 1978 FICHAS DE HISTORIA SIGLO XIX LAS LETRAS EN NUEVO LEON Ignacio Monees de Oca y Obregón EadclopedJe ele Málco lr,i«io JJI011U1 tü Ou y ~ Ó I I 1840 -1921 N pado de San Luis Potosi. Durante la Revolución, en 1914, salió a Roma. En ~paña celebró sus bodas de oro episcopales. Nombrado anobispo de Ponto. Cruzó el océano cien veces. Inclinado a las letras olásicas desde su juventud. A los 16.. años escribió Los poeta.s bucólko, «rle· gos. Tradujo las Otlaa, de Píndaro. Escribió Ocios poéd.cos. Sus Obras P,(l&lorala y oTalarias constan de 8 volúmenes. Desde nmy joven fue recibido por los Arcade& de Roma, con el nombre de ~dto Acaico. e11 Muri6 ett N1llml Yoí'i el 18 de agosJAnara; to. Aqu! ~ su - - ACIO en la ciudad de Guanajuato el 26 de junio. Inició allí sus estadióe. A los 12 años empmó los de preparatoria en Inglaterra. Pasó después a Roma. Fue uno de los fundadores del Colegio Pío Latinoamericano. Ordenado presbítero en 1863. Dector ea ambos derechos. en 1866. Capellán de las tropas pontificias. Camarero secreto de Su Santidad. Cura párroco de lpswich, Inglaterra y de Guanajnato. CapeDin del Em~r ~ iliano Plüllef ~ -4' Tt:~ 1871.\ ~~NllltJ(J • • ~ ~ ,t!'IF ...tl~-....• ��2 ACTAS V 3 ACTAS V A LA CIUDAD DÉ MONTERREY HISTORIOGRAFI ALr_·_-_-•....~-=--_---¿-=,.·u.=-·-=-·=-=~:.:;;~:::.;;~;:.ii¡,_•__~ T__k_A_.._ _ i BRINDIS Fuentes para la historia de la cultura en Nuevo León Composición poética pronunciada en forma de brindis, vor et Illmo. Dr. y Maestro D. Ignacio Montes de Oca, Obispo de Linares, en el banquete con que· fue obsequiado en el Palacio Episcopal, el jueves 3 de junio de 1880. OBRAS GENERALES HE:-.EX.\ H 1;-;T1 llll( 'A ~~ Af~nos Apuntes Acerca de las Letras y la Cultura de Nuel'o león, t:.~ NUEVO-L E0N DESDE SU'S ORIGEKES =DE~ 1810 á 1910. Mll\E\Tltl\ "'" El ,11\lf.Jlj IIU R\ijl( \L 'il rt:r.lllR l)l~Ell\O na Cff\00. Rafael Garza Canlú. ~mo. ~~ _V~ • 1 ' •v • 120 p. 34 cm. 621 p. 19.6 cm. • t - t.~---,.,..~-N HISTORIA HE.CTOll GONZALJ!.Z DE LA EDUCACION PUBLICA EN El ESTADO DE NUEVO LEON 1592 - 19-42 Su evolu,e¡Oft, sus instituciones y lo$ SIGLO Y MEDIO DE CULTURA NUEVOLEONESA hombru que la OlllanlZM'On y orientaron. • Por~ Pn>I. PLINIO D. ORDQf:jEz, NwTi'lah\ta Heoli.lnts • Monterrey. Nuevo Lton. 194 2 10 Vols. (1942-1945) 20.5 cm. ¿ M EX I C O 19 4 6 384 p. 18.5 cm. �ACTAS V 4 ACTAS V ARCHIVOS Afio Bamo Vol. Exp. Fol. 1728 5ó 11 Testamento e inventarios de Diego González, casado con Anastasia de Treviño. 1748 77 19 Medidas de cincuenta sitios de tierra en Higueras, pertenecientes a Diego González. 1750 1750 79 79 4 1 44 Venta de tieras de Lucas González, en Higueras. Testimonio de las mercedes del Gral. Juan de Zavala y de don Jerónimo de Monterde y Antillón. 96 1 4 Carta del Lic. José Antonio de Almandos, comparte en la propiedad de la hacienda de Higueras. 83 1 \ \ HIGUERAS \ \ Las tierras en que se asienta el municipio de Higueras, pertenecieron al Grel. Juan de Zavala, por mercedes hechas en 1643 y 1644. Posteriormente fueron de don Juan de Alcacer, y la viuda de éste las donó (1700) a don Juan de Alcacer y Bocanegra, su hijo, vecinos de México. Tres efios después éste las vendió al Dr. don Juan DLaz de Bracamonte, de quien pasaron, por compra hecha en 1705, a don Jerónimo de Monterde y Antillón. A la muerte de éste eran de don Luis de Monterde y Antlllón, su hermano, quien en 1715 las vendió al e3pit!n Diego González, vecino del Nuew Reino de León. El capitán Gon:r.ález estableció población en forma. AIH murió en 1728. Incrementaron después el lugar sus descendientes, en particular el Gral. José Salvador Lozano. Ha.ci.a 1760 la capilla estuvo al cuidado del Br. José Antonio de Alrnandos. En la época colonia¡ la. hacienda se llamó Santa Teresa de las Higueras. En ,algunos documentos aparece también como Santa Bárbara de las Higueras. Fue eri.gida en municipio en 1863, con el nombre de Higueras. En el Archivo General_ del Estado, en Monterrey, existe abundante correspondenci.a con el gobierro, en la sección "Alcaldes Primeros"; asi como en las de "Estadistica" y "Educación". Los documentos cuya lista ofrecemos aqui, se hallan en el Archivo Municipal de Monterrey. Aiio Ramo 1641 Civil 1690 1690 " 1707 1709 " 1714 1715 1721 ,, Vol. Exp. Fol. 8 27 30 19 6 1 1 " 1753 1754 " Testamento e inventarios de Don José Salvador Lozano y Da. Teresa González con propiedades en la hacienda de Sta. Teresa de las Higueras. 1754 Proto- 15 colos 107 Testamento de Doña Teresa González, otorgado por Don José Salvador Lozano, ·su marido; con referencias a la capilla, ornamentos, etc. 1765 Pr-0tocolos 111 Venta de una mulata de José Miguel Lozano, vecino de Higueras. 1774 Civil 18 ( 106 1 Promovido por el Doctor José Antonio Martínez, contra los parcioneros de la hacienda de Higueras. (171 fojas) . Con un mapa. (Se reproduce en este número de Actas). 1800 168 2 Relativo al uso de las aguas de la hacienda. 1811 192, 13 y 17 Testimonios de títulos antiguos de la hacienda y partición entre los herederos. 1826 211 10 Pleito por la. propiedad del agostadero del Orégano. Merced de tierras al Gral. Don Juan de Zavala. Relativo a 62 sitios de tierra de la Compañía de Jesús, en Higueras y otras partes. Merced al alférez Marcos Flores. 21 4 33 10 Relativo a los agostaderos de la Compañía de Jesús, de la Ciudad de San Luis Potosí, en Higueras y otras partes. 36 22 Relativo a los cincuenta s1t1os de tierra de Don Jerónimo de Monterde y Antillón, en Higueras. 41 1 42 1 Merced de tierras a Diego González. 48 1 Títulos de la hacienda de Higueras, por compra de Diego González. 8 5 Relativo a la población hecha en Higueras por Diego González. ~~---: �Rtitolutió ACTAS V 6 atA~ttf~ MAPAS Y LOS CAUDILLOS Y LA FRONTERA PLANOS ~arta.s , HIGUERAS 1774 .. , ~~ , •. ; :' ti) . 'o Santiago Vidaurrí- Juan Alvarez 1856 En la sección Archivos, de este número de Actas, ofrecemos una síntesis histórica del municipio de Higueras, Nuevo León. 1 El mapa que aquí se reproduce aparece agregado al expediente "Promovido por el Doctor José Antonio Martínez y compartes, contra los parcioneros MONTERREY Universidad Autónoma de Nuevo León de la hacienda de Higueras". Archivo Mu- Dirección General de nicipal de Monterrey, Ramo Civil Vol. 106, exp. 1, folio 58. Año Investigaciones Hu-manísticas de 1774. :Actas, No. 5, ,Serie: Documentos, V / GRAL. SANTIAGO VIDAURRI Gobernador del Estado de Nuevo Leán �3 LA REVOLUCION DE AYUTLA Las Canas V ídaurrí-Alvarez Indices Fuentes Un antiguo caudillo de la Independencia, don Juan Alvarez, proclamó en 1854 el Pum tle Ayutlo, contra 1- dictadura de Santa Anna. Este movimiento fue secundado ~n Nuevo León por Santiago Vidaurri, con el Plan Restaurador tle la Libertad, en Lampazos. Notas H istoria, Letras y Artes Monterrey, Nuevo León, México Julio-Septiembre 1978 Imprenta Uni,·ersitaria Actas, No. 5, Serie: Documentos. V Cartas Vidaurri-Alvarez Archivo Gral. del Estado Correspondencia V idaurri la. Sección, Caja l. Exp. 9. Al triunfo de Ayud a se reunió el Con¡reso Constit uyente y lop;ró redactar la Constitución de 1857 que, con principios avanzados, confirmó el federalismo y consagro otras garantías. La oposición a sus postulados provocó la Guerra de Reforma y otros movimientos del XIX. El gobernador Vidaurri se consútuyó enton~-es en figura nacional. En el Aréhivo General del Estado. en Monterrer, se consena su conespondencia particular, inte¡rrada · por más de 16,000 cartas, originales y minutas de respuesta. Eete intercambio epistolar lo sostuvo con los más destaca dos personajPs de su tiempo. El historiador Santiago Roe!, editó un tomo con la corre$pondencia Vidaurri-Juárez ( Monterrey, Univeraidad de Nuevo León, Impresora Monterrey, 1946. 264 p.). l. Cavazos Cana publicó las cartas Vidaurri-Zaragoza (México, Soc. Mex. de Ceog. y Estad., 1962. 140 p.). El resto de este archivo, en su casi totalidad, pem,anece inédito. Aquí ofrecemos ahora las cartas Vidauni-Juan Alvarez, correspondientes a 1855 únicamente. Actas tiene el propósito de publicar un año cada vez, en lo sucesivo. El epistolario complt>to con Alvarez, contiene imponante información sobre el movimiento de Ayutla, iniciado por aquél a quien Vidaurri llame: "el Moi~s mexicano que no~ libró de la tiranía de Faraón". Aporta, además abUDdantee noticias sobre el filibusterismo, las depredaciones de los indios, la rivalidad con el caudillo tamaalipeco Juan José de la Garza por el control de los fondos aduanales, la situación económica de la región, la anexión de Coah uila a N11CT0 León, la República de la Sierra Madre, etc. etc. El texto se reproduce de la copia en microfilm existente en la Dirección General de Inveatipciones Humanística&, de la UANL, e incluye algunas cartas cruzadas con don Diego y don Ecamación AJ,·arec, hijos del l'&udillo 1ureño. ISR AEL CAJIAZOS GARZA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Dirección General de Investigaciones Humanf8tima 1162)) T7 de septiembre aniversario de la entrada a. E. S. Gral. Benemérito de la Patria Don Juan Alvarez Hablando a V. E. con franqueza yo veo malas las cosas del interior porque antes de obtener el completo triunfo de las armas favorecidas tan visiblemente por la Providencia Divina y por la fuerza moral de la nación, se ha ocurrido a estos malhad.:tdos convenios que siempre desnaturalizan Las mejores ideas proclamada.s para darnos un resultado funesto como sucedió con el plan de Jalisco. Aunque V. E. es una garantía viva e intach.:tble, vemos mucho que la presente revolución que tanto •nos ha costado no conquiste los principios que envuelve este programa y lo temo no porque sus enemigos tengan poder ni cap:icidad de extraviarla, sino porque el partido liberal se divida: Dios no lo quiera mas si por desgr.acia llega a suceder ·v. E. puede contar para dar cima a la grandiosa obra que comenzó en Guerrero con el ejército del norte que sabe lo que quiere y porqué, esto es la verdadera regeneración del pals y un,a libertad j usta. Entre tanto serán ocupe.das las plazas de Ta.mpico y Matamoros porque u no de los fines del movimiento de la frontera es no tener soldados permanentes en su sen o que para ella ha sido una verdadera calamidad sobre ta.ntas otras como ha sufrido; y como Y'O sólo quiero que se llenen los fines de la revolución, desearla. que V. E. mandase órdenes a las guarniciones de esas plazas para que entreguen el tren de guerra y se evite asi J.a efusión de sangre con urta resisten cia infructuosa. México de su libertador el Sr. Iturbide. Monterrey a 4 de octu.bre de 1855 Mi respetable Gral., amigo y sor. de mi estimación Me he ruborizado al recibir las amables letras de V. E. antes de que yo le dirijiese las mías como debía hacerlo desde que alcé las arm~s contra el tirano ; pero l:l incomunicación en que hemos vivido por mucho tiempo y el temor fundado de que los enemigos se apoderen de mis carta~ me hicieron permanecer mudo hasta hoy que con el cambio de 1as cosas puedo dirigir a V. E. esta primera en contestv.ción a su gr.ata de primero del corriente presentándole en primer Jugar mi profundo respeto y en segundo felicitándole por haber acometido una empresa digna de su patriotismo, desenvainando primero la espada contrn un despotismo no conocido hest:i ahora entre nosotros y conquistando así los títulos de un verdadero soldado de la. libertad y de un ciudadano que con razón ha merecido bien de la patria. Bien quisiem como V. E. me indica concurrir a México a tomar parte en el arreglo de las cosas públicas, mas a lo menos de pronto me es imposible hacerlo porque destruido o complicado todo en esta frontera por J.a pasada administrnción estoy ocupado de volverla a su estado normal y darle la consistencia que necesita para que sea el firme apoyo del nuevo gobierno y la contra de la reacción que se i ndic!l por si misma donde quiera que hay conservadores y reliquias de la tiranía que nos oprimió incluso el sinnúmero de generales que sólo sirven para verdugos cuyo oficio desempeñaron -a satisfacción del déspota hasta que la revolución Jo obligó a fu~arse. La idea de que ocupe San Luis está ya realizada con la coincidencia le haber tomado posesión de aquella plaza la sección Zu.azua el El número inicial entre par6nte1i.s. conespond• al n úmero foliador del Archivo Vidaurd. Reserván dome para mas adelante h abJ,ar a V. E. de muchas otros cosas int eresantes ::oncluyo poniéndome a sus órden es como su adicto servidor y amigo que atento b. s. m . SANTIAGO VIDAURRI �SANTIAGO VIDAURRI - 4 (101 ) E. S. Gral. Don Juan Alvarez M ~ octubre 8/855 Mi respetable Gral. amigo y sefior de mi estimación Parece que estoy condenado a. pelear con diferentes clases de gentes: desde que tomé las armas he tenido opositores de todo género a excepción de la gente de mi Estado cuyas virtudes otros reseñarán en mejores tiempos. Después de haber contribuido con una fortuna providencl.a.l. y mediante circunstancias casi sobrenaturales a la destrucción de la tiranla, sólo faltaba un enemigo extrafio y osado, una Irrupción de fuera, y ésta la tengo encima según comunico a V. Excelencia de oficio; pero no por eso se inquiete mi Gral. yo le respondo de La frontera con mi vida: salve la situiación, establezca un gobierno que sea la encarnación de al idea proclamada y triunfante, de la Idea nacional que quiere reformas, extirpación de abusos y una Constitución que levante a Méjico de su abatimiento. Encontrart V. Excelencia muchas resistencias porque tiene que luchar con vicios arraigados y con Intereses que n fuerza de Inveterados se reputan como legltimos. Inflexibilidad mi Gral., porque trattndose de ésta y de las generaciones venideras, todo debe posponerse. SI en esta lucha necesitare V. Excelencle del Ejército del Nte. marcharé a la capitBI; cuando haya probado en los campos de batalla contra los extranjeros que es hijo legitimo de la nación y que por su bien salieron sus Individuos de sus humildes chozas a lidiar por ?lla, hasta. constituirla y colocarla en el majestuoso &alento de que la destronaron los malvados. Repito que la frontera estt bien defendida y guardada y que no tiene mi Gral. que distraer su atención de la grande obra de darle gobierno a Méjico por lá guerra que nos han traldo los tejanos: Esta corre de mi cuenta, y sólo que viniere un ejército numeroso ,halbrla necesidad de que se nos auxiliar-a del Interior. Tengo el gusto de ofrecerme otra vez a las órdenes de V. Excelencia como su atento servidor y amigo que atento b. s. m. JUAN ALVAREZ LA REVOLUCION DE A YUTLA administración despótica de Santa Ana, vencidos en todas p:irtes por la opinión y por los vigorosos esfuerzos de V. y de los otros mis valientes colaboradores en la defensa de la santa causa del pueblo, no teniendo ya otro arbitrio han o.pelado a la calumnia con el fin de desprestigiarnos y dividirnos y asl como han supuesto un tratado que dicen celebré yo, lnvooando un protectorado de los Estados Unidos han calumniado a V. suponiéndole miro.s de una a.nexación. Yo los desprecio, :orno V. debe despreciarlos, pues teniendo el concepto que debo de su patriotismo, no he vacila.do un momento en negar mi ascenso a to.l patraña, conociendo bien el origen de donde viene, principalmente cuando lo he visto decidido sin variación por sostener y llevar adelante el Plan de Ayutla. Estoy absolutamente conforme con loa principios de V. y decidido por h Reform-a del Ejército, y quitando de él todo lo que haya vicioso y corrompido y aprovechando lo poco que pueda. haber útil; pero la corrupción en todas las clases y en todos los ramos es mucho mayor en 1-a C3pital de la República y en los Estados inmediatos a ella que en esos Esta.dos fronterizos que por fortuna, puede decirse, estin vlrgenes. No sé si por desgracia de la patria la junts de representantes reunida en esta. ciudad el dla 4 del corriente me ha nombrado Presidente de la Repúblic1 en cuyo empleo me ofrezco muy cordialmente a la disposición de V. Protesto a V. que nunca tuve no sólo aspiración pero ni ~ún la más remota Idea de que la Revolución pudiera tener este desenlace principalmente porque conO'Zco mi absoluta falta de cualidades; pero en cambio de ellas tengo una firmlsima resolución de afrontar los peligros de la situación sean cuales fueren y de Iniciar en todos Joos ramos las reformas que demanda el triste estado de nuestra República. Como estas son tantas no deben extrañar ni V. ni mis amigos que no se hagan todas a la vez, debiendo descans-u tranquilos en que por mi parte seré Infatigable en pro~overlas y llevarlas al mbo. Cuento para esto con la cooperación muy particularmente de V. de quien tiene el gusto de repetirse adicto compaftero y amigo que S.M. B. J. ALVAREZ A.umento SANTIAGO VIDAURRI Remito a V. un ejemplar de cada uno de los manifiest"OS que he publicado cada uno como general en jefe del Ejército Restaurador Republicano y otro como Presidente, y un impreso que pone de bulto el despilfarro de los millones de 111 Mesilla. Contestada el 9 de Diciembre (1S2> (100) Cuernavaca octubre 11 dE 1855 E. S. Gral. Benemérito de la Patria Don Juan Alvarez E. S. Gral. Don Santiago Vidaurri Mi estimado compafl.ero y amigo Los conservadores, los enemigos de h revolución, los que esttn bien hallados con los abusos y desmoralización Introducidos por la Monterrey a 14 de octubre de 1855 pongo a V. estas cuatro letras p.ara suplicarle, lo.--que no permita que se desnaturalice la revolución como se pretende para dejar a la Nación y a las leyes sin autoridad, a los pueblos sin poder y a los ciudadanos sin g.:irantlas, o Jo que es lo mismo sujetos al dominio del sable: 20.--que me remita 10 bomberos de a 24 que le pido: 3o.-que el nuevo gobierno nos de recursos pecuniarios, o cuando menos que no nos quite lo que tenemos, ni nos ma.nde comandantes Generales ni empleados de ninguna clase, porque esto lo hemos de impedir con las armas: 4o.--que me crea cuanto le diga en politica y en la guerra contr.:i los invasores tejanos. En fin mi general que me quiera mucho como yo lo quiero y que me mande lo que guste a su afmo. y sincero amigo que deseo complacerlo y sus M. B. Aumenflo Suplico a V. muy p:irticularmente se sirva dirigir con volencia la adjunta comunicación. al Sr. Gral. D. Juan Bautista Traconis, a quien digo obre en un todo de acuerdo con V.1 SANTIAGO VIDAURRI (155) Cuernavaca, Octubre 17 de 1855 (153) Cuernavaoa octulYre 15 de 1855 E. S. Gral. Don Santiago Vidaurri Monterrey Estimado compañero y amigo Arubo de imponerme a esta hora, que son !.as diez de la noche, de la nota oficial de V. de 6 del corriente, en que me participa haber pasado 300 aventureros el Rlo Bravo, y estar dispuestos a h.1cer lo mismo otros 400, asl como la providencio. que habla dictado para resistir de pronto In invasión. SUs comunicaciones manifiestan que posee un corazón todo mejio.."l.no, que está resuelto a sacrificar sus odios políticos en las aras de la J)0.trla, y pelear hasta morir por sostener la nacionalidad, aplazando nuestras cuestiones internas para después de vencido el enemigo exterior: con esta conducta se h11 cubierto V. de gloria y ha llenado de confusión a sus enemigos. Apruebo desde luego ese honroso proceder, y me apresuro a. ponerle esta rorta para asegurarle que el gobierno a cuyo frente me hallo, hart respetar a Méjico rechazará enérgico otra invasión y si la suerte nos es contl'.lria se sepultará bajo las ruinas de la patria. Con tal decisión, ahora mismo se ponen las órdenes par,:i que dentro de 3 o 4 dl.a.s marchen de 4 a 5,000 hombres a cubrir esta frontera, poniéndose a las órdenes de V., y se darán también las correspondientes para que pueda disponer de los ingresos de las admnas marltimas de Tainpico y Matamoros, previniéndose igualmente a los gobernadores y comandantes g~ nerales de los Estados inmediatos que faciliten :i V. a.demás los recursos que pueda necesitar. Trabaje V. con agilidad y empeño, amigo mio, y cuente sin reserva con cuanto valga su afectlsimo amigo y S. servidor que lo saluda y B. S.M. Mi respetado Gral. y amigo Por no detener el presente extraordinario 5 J. ALVAREZ Exmo. Sor. General Don Santiago Vidaurri Monterrey Mi estim11do compañero y amigo No ha sido una desgracia, sino un.a fortun.:.i para V. el haber tenido necesidad de peleaJ" con diferentes clases de gentes, destruir varios planes, desbar.:itar muchas redes, aclarar muchas intrigas, habiendo tenido al fin que luchar con los aventureros que de nuevo se han atrevido a invadir nuestro territorio. Ha sido, repito, una fortul'l.:l para V. porque eso le ha proporcionado la oportunidad más brillante para desmentir a los perversos conservadores que lo calumniaban suponiéndolo anexionista, para manifestar que estamos unidos reconocil-ndome V. como General en jefe del Ejército Restaurador de la libertad y adoptando los principios proclamados en el Plan de Ayutla, y en fin para cubrirse de nuevas glorias y dárse1as a la Patria. Yo felicito a V., comp.:iñero, porque apenas han pisado los aventureros el territorio nacional, cuando ya los han escarmentado. Estoy seguro de que V. solo con las fuerzas de su mando bastó para tener cubierta la frontera y hacer frente a cualquiera invasión aún cuando sea de fuerzas muy superiores a las que hoy han entrado. Sin emoorgo, por el decoró mismo de la Nación, y por un deber del gobierno debo ma.ndar fuerzas que hag,an respetable al pals, y prevengan cualquier insulto o. nuestro pabellón, Ya sea de los tejanos, de los emericanos de los Estados Unidos o de los bárbaros. Estoy dispuesto, como tengo a V. dicho en carta anterior, a afrontar la situación cualquiera que sean sus peligros y, a emprender y llevar al ca.bo con mano firme en todos los ramos las reformas que demana nuestr:i corrompida sociedold. sin que me arredren en mi avanzada edad. ni mis achaques ni otro cualquiera obstácul-o. oorque desde que me puse al frente de la revolución. me propuse h:.icer una completa regeneración; pero también tengo dicho a V. antes, Y le repito, que siendo tantas las reform"l.s que hay que ha.cer, no deben extrañar 1 La carta No. 154 -■ vna copia simple de la No. )53. �6 SANTIAGO VIDAURRI - mis dignos colaboradores que no se haga todo a la vez. Aunque el empeño que he contraído, superior con mucho Ci mis fuerzas, demanda toda mi dedicación, no me encerraré en el palacio para no ver más que lo que esté dentro de sus paredes, sino que se extenderá mi vista hasta los confines de la República, y los Estados fronterizos serán objeto de mi particular atención. Así es que, purificado el Ejército, como se está haciendo Yil, procuraré a.nte todas cosas que la Frontera esté cubierta, y en cuanto a las demés necesidades esté V. se,guro de que serán atendidas tan Juego como V. que las conoce me las hag,a entender. En fin, debe V. contar con que tiene todas mis simpatlas, mi admiración y aprecio y que tendrá siempre gusto en complacerle su afectisimo compailero y amigo Q. B. S . B. J.ALVAREZ (94) Exmo. So,. Don Juan Alvarez Monterrey, Octubre 21 de 1855 Mi muy querido General He otorgado poder al S. Dn. Manuel Payno para que a mi nombre como representante de la frontera de Nuevo León y parte de la de Coahuila haga ante el Gobierno General Jas agencias necesarias a fin de que se considere a los Estado:; fronterizos de la Repúbliea con un millón de los tres pendientes de pago por parte de los Unidos del Norte a fin de que sean repartidos entre todos los de México que han sufrido las depredaciones de los bárbaros, y reciban siquiera un,a ¡:iequeñlsima parte en p:igo de los graves perjuicios que han sufrido y de cuya competente indemnización les privó la avaricia de Santa Ana con la revooa.c ión del articulo 11 de Guadalupe, en el tratado de la Mesilla. Casi inútil me parece recomendar a V. el buen despacho de este negocio y al S. Payno en el desempefi? de la expresada representación; porque estoy cierto de que V., el S. Oomonfort Y el S . Prieto como gobernantes justos no pueden desconocer la justicia de estos Estados J)c'\rn que se les pll.gue, repito, un,a parte insignificnntl- de los grandes perjuicios ~ncionados. Más de todOs modos yo suplico a V. muy encttrecidamente que recordando la buena disposición que ha abrigado para que empiezen ,'\ ser atendidas las justas demandas de la frontera. ha,ga eficaz hoy esa disposictón como en principio de su ejercicio. JUAN ALVAREZ (97) (122) (156) Contestoda el 23 del actual Cuema:oooa, Octubre 22 de 1855 Exmo. Sar. Presidente de la República Don Juan Alvarez E. S. Gral. Don Santiago Vidaurri PaJ,acío NacimuJl de Mégico a 6 de Noviembre de 1855 Méjico Monterrey (reservada) Mi estimado compañero y amigo Por extraordinario recibi anoche su grata de 14 del corriente y en contestación le digo, que sus deseos de que yo evite que i;e desnaturalice la revolución, están prevenidos por mi parte, pues como V. ha. visto y ve toda la Nación, fiel a mis promesas, no me he separado un punto del Plan de Ayutla lo mismo el primer dla que el último en su principio y en su complemento. Se quiso falsear en México y no lo consenti. Se pretendió oorle un sesgo contrario absolutamente a sus principios en San Luis Potosi, se le arrancó la máscara a }os intrigantes y se frusbaron sus planes, y sigo Cllerta, prevenido contra todas las acechanzas. Estoy absolutamente de acuerdo con usted en que debe reformarse el Ejército disminuyéndolo hasta dejarlo en el número preciso para asegurar la respetabilidad de la República Y restableciendo su moral hoy enteramente perdida, por medio de una rigurosa disciplina procurando con el mismo objeto que ]os jefes reúnan a la instrucción necesaria para el <lesempeño de sus puestos, todo el pundonor y toda la probidad que deben caracterizar a los que se dedlcs.n a la honrosa profesión de las armas. Se están dictando las medidas necesarias para la reducción y reforma de nuestra fuel'Z!l. armada. Y para separar a es polilla de jefes y oficiales prostituidos, dignas hechuras del perverso dictador, pero esto no puede hacerse en un dla. He dado orden hoy mismo por el Ministerio de Guerra para que se ponga a disposición de V. la. artilleria gruesa que quedó en San Luis no pU<!iendo mandarle desde México ]Os bomberos que me pide, por que los caminos huta ahora Intransitables a consecuencia de lo fuerte dé la esooción de agu88 que acabamos de pasar. Por esta razón el S. Oomonfort tuvo que dejar esa ertillerla pesada en San Luis y dejó también piezas en Guadalajara y en otros puntos. Tengo fe en V. y por eso le he fiado completamente la defens..'\ de la frontera mandando que se pongan :1 sus órdenes todas las fuerzas Y recursos que se destinan a ese objeto. También la tengo en la sinceridad de la estimación que V. me manifiesta, y correspondióndole c-on igual afecto porque su franqueza Y su conducta militar y política excitan mis más vivas simpatlas creyéndolo decidido enemigo de todos l0s que lo son de nuestra naci0nalidad me repito su afmo. compañero y amigo que lo estima y B. S. M. Mcmt:errey 4 de Noviembre de 1855 E. S. Gral. Don Santiago Vidaurri Mi muy querido Gral. y Sr. de todos mis respetos Monterrey En la apreciable de V. de 18 del prox1mo pasado que se sirve remitirme en contestación a la mJ;a del 4 del mismo, me recomienda V. entre otras COSlS que incluya en los estados inmediatos a este para que sean removidos los empleados de la administnación pasada que pueden perjudicar a las ideas de la. revolución principalmente al hacerse las selecciones según la última convooatoria. Mi apreciable amigo y compañero Según est-os acertados deseos de V. he obrado desde antes en Jo que me ha sido posible; Y esto ha sido una de las causas que he tenido, entre las, muchas, de Las que algunas he indicado a V., para no permitir que los Aguirres y D. Jacobo Sánchez se apoderasen del gobierno de Coahuila; pues estos hombres son enemigos de L3 revolución como lo tienen bien acreditado mil hechos, no obstante todo lo que ahora dicen Y todas las calumnias que en mi contra han querido ha.cer valer ante el gobierno federal Y por la prensa. No, mi general, no son ciertas esas torpes especiotas que se hacen circular y sólo mis hechos son bastantes para que no se les dé crédito. Sin embargo, yo desearla. que el Gobierno mandase ,aquí comisionados a fin de que extensamente Y a fondo pudieran d•arle informes sobre todos los ramos que han tenido algún punto de contacto con la revolución de Nuevo León especialmente en el de Hacienda· pues aunque tengo los documentos necesario~ para comprobar no sólo el más puro manejo de los caudales sino aún una extrema. econom!a en su inversión, creo que no descansaré hasta presentarme en esa capital p:ira demostrar todo esto y algunas otras cosas no comunes en las reV'Oluciones ni aún en tiempo de paz. Esta conducta que no ha dejado lug'\r a algunos para sll'S defraudaciones y mi firme resolución para con otros de no pasar por transacciones, es lo que me h'l acarreado tantos enemigos, a quienes si bien desprecio por lo que hace a mi persona, pues hace tiempo sabía yo que me los habla de crear, si los considero y mucho, porque son enemigos de la. libertad y de la Patria. que quieren aniquilar para que fácilmente pueda ser tr,agacla por el extranjero que más ambicioso anda más listo. Recomiendo a V. la atenta lectura de las comuni ... 1 SAKTIAGO VIOAURRI 7 LA REVOLUCION DE AYUTLA J. ALVAREZ 1 El doeua,ento ori9inal ••toi i11eo11<:lu10. Ya sabrá V. como Uraga se ha pronunciado, lo mismo que Doblado y S. Miguel. La cosa está fea, mi padre está dispuesto a huirse y a la verdad que es muy doloroso el haber manda1:lo tan poco. Cuide V. por su parte de que no se subleven y no tenga V. miedo, nosotros tenemos preparada una contra revolución. Compañero le digo a V. que este pais es un circo por decirlo as!, pues todo es maroma. Ya sa.brá V. de la llegada de Arriaga este liberal puro. No deje de mandarme sus letras y cuente con el cariño de su amigo y compafíero Q.B.S. M. D. ALVAREZ 1 . . ~j~~~& ~~-b:t . .--:l.:" ~· •• . �8 SANTIAGO VIDAURRI - (117) Tlalpan N<YIJ'iembre 10 de 1855 E. S. Gobernador y Genero! en Jefe del Ejército del Norte, Don Santiago Vidaurri Muy apreciable amigo y compañero He recibido las que con fecha 24 y 28 del próximo pasado octubre me ha dirigido y, con una positiva satisfacción he visto confirmadas las esperanzas que ha.ce tanto tiempo he concebido, de encontrar personas de verdadero patriotismo que me ayuden en 1a obra que sólo Por patriotismo he emprendido. V., amigo mio, me hace justicia cuando cree que los sentimientos de mi corazón, no son ni deben ser otros que buscar por todos los ca.minos la prosperidad y ventura de que tanto necesita nuestro desgraciado México. No olvidaré las imperiosas eicigenclas de la Nación, ni seré, el que haciéndole. concebir esperanzas de reforma, la. burle: no seré tampoéo del número de aque-llos que, empleando el charlatanerismo polltico para presentarle el remedio de los males que la aquejan, sorprenda su buena fe y deje como siempre la de sus sufrimientos en ple y perpetuéndolos, le ponga aooso en un estado peor de como la habla encontrado; procuraré si, fundar ese Gobierno Nacional que atendiendo los verdaderos intereses públicos, nos de la respetabilidad y buen nombré que se nos ha negado hasta aquí, par tantos y tan graves desaciertos en que se ha incurrido; més esto no puede conseguirse, sin el concurso de las personas que como V., abundan en Ilustración y patriotismo, lealtad y buena fe. Si como no lo dudo y los hechos me 10 confirman, continúa V. prestando su ayuda, la ree.11:r.:iclón de mis pensamientos es induda.ble y conseguiremos la regeneración del pa1s y la majestad con que debe aJ)1recer en el porvenir ante los pueblos del mundo. La fuerza de que le tengo a V. hab~o quiero que sirva preferentemente para auxiliar las operaciones militares de que V. se ocup.:i en contra de los filibusteros norteamericanos Y esté V. seguro, de que no olvido la ·remisión de los bomberos que me tiene pedidos, al efecto tengo dadas mis Instrucciones a.l Señor Ministro de la Guerra para que si desgraciadamente tiene que combatir con fue= organizados de los Este.dos Unidos, no sea V. Inferior a ellas en esta arma y el honor nacional quede bien puesto: de todas maneras, amigo mio, todo mi encargo se reduce a. que V. procure que México si Por una desgraci.a es provocada a una guerra nacional, no represente el triste papel que le tocó en el afio de 847 y que, sin perdonar sacrificio alguno, nuestros Injustos y gratuitos enemigos, se convenzan de que, un r:,als J)Ol' débil que sea, cuando esté bajo los auspicios de la libertad se hace invencible o sucumbe con hon'Or. causa Cuanto he hecho hasta &qllf es nada respecto de los deseos que me animan y puede usted vivir confiado de que no ceso un momento en trabajar para proporcl'OJ1ar los recursos de todo género a fin de que torne la imponente actitud que debe tener en defensa de la interldad territorial. Contrayéndome a las exigencias loo:i.les, que V. me Indica en su segunda carta, te manifestaré que sus observaciones me parecen JUAN ALVAREZ butante JulclQSU y que el fundamento en que apoya au opinión es de butante peso, razón por que le ofrezco no resolver el asunto ttlatlvo a Coahuila ain pulsar antes .bs dJflcultades Y ventajas que en esto hay. En cuanto a Tamaullpas a quien V. j ~ en . peor altuaclón que. a Ooahuila veremos si ea conveniente el remedio Indicado: de todas maneras juzaio oportuno que la cuestión se resuelva con el apoyo de h opinión de ambas localidades. Conozco bien el modo con que se desnaturealizan las cuestiones polltlcas siempre que el interés personal o la pasión, obra en el énlmo de los hombres y nada extraño es que coondo el primero se siente herido, las miamas peno-nas que abta2llll"on con entusiasmo la ca111& pública, se encuentren convertldu repentinamente en enemigos de los principios e lndlfe-rentes de los sucesos; asl mismo conozco la frecuente versatilidad que hay cuando se trata de oa.ndldatos para los puestos públicos, de manera que no debe extrañar, que los mismos que lo han considerado como necesario en una época, ,apar!!'ZClln violentamente juzgéndoolo de un modo contrario: esto le expllcaz-6, asl como a mi la caus.a porque a.hora se encuentra combatido por los que hace poco lo juzgaban ventajosamente; sin embai-go, tiene V. sobrada justicia en creer que sólo la opinión pública puede y deibe ser juez competente en esta ~ teria. Es sensible que las esperanzas de V. hayan salido tallldas con respecto al Sr. Gana; pero yo las consel'V'O aún desde que este señor vuelva al sendero por donde comenzó a marchar y entiendo que a la fecha habri apresurido. a cumplir con el aa.grado deber que como ciudad.ano soldado del pueblo le Imponen las circunstancias en que se halla la frontenl; al u1 no fuese partlclpemelo para dictar las órdenes convenientes. • Coontas especies han corrido aqui queriendo presentarlo con la fea mancha de un traidor nunca. han tenido para mi otro carácter que el de una calumnia: el mérito, siempre excita la vil pasión de la envidia y como .V. lo ha contraldo en esta época nada tiene de extraño, que los hombres ruines hayan pretendido manchar su buen nombre y su merecida reputación. Sig,a V. siendo en esos puntos el sostén de Las liberta.des públicas, el defensor cordial de la democracia el valiente soldado que está dispuesto a derramar su sangre en defensa del sagrado principio de la independencia. nacional ; asl quedarán confundidos sus enemigos muy complacidos los que se honran con su amistad y los verdaderos patriotas verá siempre en V. uno de los buenos hijos de México. Soy de V. su afmo. amigo y compañero que bien lo quiere y b. s. m. J. ALVAREZ Castigue V. con justificación a los que se separen cediciosamente del camino del orden establecido y sea.n quienes fueren las personas que as! obren, remltamelos para aplicarles el castigo a que se hagan acreedores. Vuelvo a referirme a mi anterior, en ella encontrará V. el juicio que formo de esos vocingleros a quienes el interés personal hace hablar; desprécielos V., amigo mio, y siga su marcha par el camino que llevan, seguro de su buen nombre y merecida. reputación. Con mucho gusto me he impuesto de los documentos 'Oficiales que V. ha Jnandado y en espera de los demás quedo impaciente, porque cada uno de esos hechos desmiente cuanto pueda decirme mal de su persona. J. ALVAREZ Aumento (116) . T"/J:il;¡xm Noviemare 12 de 1855 E. S. Gobernador y General en Jefe del Ejército del Norte, Don Santiago Vidourri Nada tiene V. que decirme respecto de los trn.bajos en que se ha visto para sostener la Montefrey NI un solo momento he puesto en duda. su honradez, y en cuanto a la pureza de su manejo anticipadamente lo he call.flcado de Intachable: a.hwa que V. ofrece imponer al público de la inversión y procedencia de los caudales, que ha manejado en todo el tlempa que ha mantenido la revolución en estos Estados, veo COJI cuanta razón lo he juzgado ventaJOllll.lilente. es cierto que la administración es tolerante también esté resuelta a obrar con bastante severidad cuando ]'OS enemigos de la pez públiC3 mal !ntrepretando el primer medio crean que es debilidad lo que sólo adopta por caminar conforme a los principios de libertad que se h.:i propuesto seguir invariablemente. Quedo de V. siempre muy afecto amigo y compañero que le desea felicidades. s. m. b. Acepto desde luego el ofrecimiento que V. me hace para comunloarme cuanto pase en esos Estados, pues asl podré acordar lea disposiciones necesarias; y espero que al cumplir esta oferta, no se sel)llllllré de su tan conocida honradez ilustréndome cuanto es necesario para dictar con el debido acierto laa órdenes convenientes. revolución por esos rumbos, pero es Innegable que una vez terminada ésta. fuerza ea que cesen todas las providencias que afectando la dignidad del Gobierno General podrlan servir de armas a los enemigos de la tre.nqullldad públloa, si entonces los caudillos de la revolución pudieron dictar providencias que compromet1an 101· inte-reses generales, fue tan sólÓ en virtud de la ley suprema de I.a necesidad, més ahora. que, afortunadamente estas circunstancias han cesado, las localidades deben prescindir hasta d'Onde sea nece&:U'io, de esa independencia que la revolución les dló y sostener con todo su esfuerzo la dignidad del Gobierno· Nacional. Hay puntos de legislación que no pueden ser tocados por los gobiernos de los Estados sin comprometer altamente los Intereses nacionales y a su conocida penetniclón y patriotismo dejo lu funestas consecuencias que la tolerancia de seme.la.nte conducta pudiera acarrear. 9 LA REVOLUCION DE AYUnA Nada me ha dicho V. respecto a 1as piezas de artillerla que hay en San Luis y que le encargué recogiera, espero me conteste sobre este punto. J . ALVAREZ . . ilt-::~ f:;:J;;, /: -;_:'. Querido amigo y apreciable compañero: Quedo impuesto con satisfacción de que V. ha obrado de acuerdo con mis instrucciones, quitando toda la intervención que pudierüII tener los enemigos de la libertad por medio de los empleados que hay en el Estado de su digno mando y de los inmediatos a él. Se bien que no necesito recomencl,arle la vigilanci.a en el movimiento electoral que se prepara asl como no dudo que Jos representantes que vengan por esos Estados tendrán todos los conocimientos que la importancia del puesto exige y el de las necesidades que la frontera tiene; pues sólo asl quedarán satisfechas 1a.s exigencias na<'ionales y las de la localidad a quien representen, por mi anterior vera V. el modo con que he recibida las torpes especies que se han hecho circular en contra de su buena reputación, y esté V. seguro de que ni yo ni nadie podré darles crédito mientras los hechos desmientan tan solemnemente como hasta aqÚI tan vil calumnia y tan infame maquinación. No tema V. obrar con toda energla cua.ndo se trate de reprimir la cedición; pues si bien �SANTIAGO VIDAURRI - 10 LA REVOLUCION DE AYUllA JUAN ALVAREZ desmorolizando y vejando los pueblos, todo esto y las matanzas y robas que estin causando los indios por el sur de Nuevo León y Coahuila y hacia el poniente del segundo, tal es en compendio el coodro horrible que presenta la frontera después de la Revolución que ha sufrido, en la cual hubo menos males o por mejor decir más orden y menos sufrimientos que ahora en que se dice que hay paz.. (115) Tl,alpcm, Noviembre 13 de 1855 E. S. Gral. Don Santiago Vidaurri ¿ Cómo afrontar este cllmulo de dificultades? Pedir recursos a los pueblos se me Mee cargo de conciencia porque Ya no tienen que darme: admitir el dinero que me ofrece un comerciante por derechos de importación :;umamente bajos respecto del arancel, es cosa que no puedo hacer porque de la cólera me muero, y mejor quisiena que dejara de haber gobierno que ver a éste celebrando transa.c- ciones inmorales con 1os pillos que especulan aprovechando las angustias del erario; ¿ Qué hacer repito para dominar este estado de cosas? Ocurrir a V. mi Gral. asegurarle que si sucumbo es siempre haciendo frente .:i toda clase de obstáculo, pero salvando mi responsabilidad si no se me manda dinero efectivo y pronto para pagar las tropas que guarOOn la frontera. las que deben reducir al orden a los disidentes de Tamaulipas si no se someten por Jia razón, la guarnición de esta plaza y las p1rtidas que persiguen a los indios. Recursos positivos mi general, porque por a.hora los rendimientos de Tampico y demis aduanas son nulos mientr..is no se hagft un ejemplar con los de Tam.1.utipas que se los quieren robar. Monterrey Mi estimado compañero y amigo Con sentimiento me he impuesto por su grats de 6 del corriente de la insubordinación, atentados y mala conducta del Lic. D. Juan de la Garza. El gobierno con las noticias que ya tenia confirm:idas por V. se habia anticipado a sus deseos y tiene ya dictadas providencias enérgicas y ha librado órdenes muy severas .:i. Garza. Espero que esto bastará para contenerlo en su desordenada carrera; pero si asi no fuere será preciso reprimirlo con energía. El gobierno satisfecho de la justicia de sus procedimientos a nadie teme y está resuelto a hacerse respetar y castigar a los transtorna.dores del orden sin distinción de categorias cualquiera que sea el aspecto bajo que se presente. Sin embargo, de 10 que he dicho ahora mismo prevengo al señor Ministro de la guerra dicte nuevas proVidencias y lleve a efecto las que Ya están acordadas. El Sr. Traconis me a.segura que le sobra fuerza para resistir los ataques de Garza, pero que parfl ahuyentarlo le mande una sección d~ 500 hombres; y siéndome absolutamente imposible hacerlo de pronto, convendrL.:i que el gobierno le diese auxilio, porque es nece9.uio que se persuada mi Gral. de que si no se cftstigan con rigor esos bandidos de Tamaulipa'>, y si no se refunde ese Estado en otros corno lo desean sus mismos h.:ibitantes, J..a guerra y el desorde1i serán aJH eternos. Aviseme V. con frecuencioa de cuanto ocurra y cuente con su afectisimo compañero y amigo que lo estima y B. S. M. J. ALVAREZ Repito, que responsable como soy de la frontera más adelante propondré al gobierno un sistema ' eficaz de medi'OS para darle seguríd.;1.d positiva, poblarla y hacer que prospere. También emitiré mis pensamientos como uno de tantos sobre varios problemas administrativos y adopción de ciertos principios poHtcos que parece se les tiene miedo, y que mientras no se planteen con fe nada habremos adelantado y por el contrario La reacción que por todas partes se hace sentir vendrá a da.rno.s un nuevo consejo. Entre tanto y considerando que serin bien acogidas por V. mis indicaciones le propongo por ahora las siguientes: (99) E. S: Gral: Presidente Don Juan Alvarez Manterrey a 15 de Noviembre de 1855 la.--Que en lo civil y criminal UM sea. la ley y el juez para todo ciudadano y habitante de Méjico, o cuand·o menos que el ej~rcito no goce de fuero: 2a.-Que no se manden a la frontera. ,;1.rriba de 2000 hombres y estas mandados por jefes liberales, honrados y adictos al gobiern9 actual: 3a.-Que se resuelva la cuestión de presupuestos igualando los gastos con los productos: 43..-Que se tenga. como invulnerable para, los escritores públicos el dogma politico de ta nación, se les prohiba atacarlo y se les castigue si infringen esta prOhibición como si lo hicieren con la creencia religiosa. Mi amado Gral. de mi respeto y estimación Mi situación es penosa y desesperada. Responsable de la seguridad de la frontera y sin recursos metálicos para el sostenimiento de las tropas que la guarnecen, pongo a V. este extraordinario para representarle c-uan apremiantes son las circunstancias que gravitan sobre mí. Por una p&rte los amagos de un:i. segunda invasión de tejanos, que según unos v':ndrán pronto en considerable número, y segun otros no tendrá efecto en virtud de las disposiciones que ha dictado el gobierno americano; por otra el Lic. Garza atacando a Tampico con escándalo inaudito, por la frontera de Ta.m3ulipas su segundón en lo militar D. Guadalupe Garcfa posesionándose de las aduanas destituyendo -empleados, ~elebrando •-:<>ntrato~ 'ruinosos -por derechos, Tobando los caudales públicos. p.1ralizando el comercio de buena fé. 11 GRAL. JUAN ALVAREZ Presidenw de U1 República De otra manera, los enemigos de la litertad la irin min,:rndo gradualmente y al fin sucederi una de das cosas, 'O nos la arrebaJ.arán o lo que es más probable se encenderá otra vez la re--volución que estin provocando los conserV'adOres y habrá sangre puesto que la quieren, porque entre sus ideas y las nuestras no puede �12 SANTIAGO VIDAURRI - JUAN ALVAREZ haber transacción, a causa de que es el choque de clos entidades opuestas la libertad y el clespotismo. Yo mi Gral. detesto la guerra. y quisiera que todos los hombres viviésemos como hermanos, que sacrificando nuestras m)serias presentásemos al mundo civilizado un eJempl_o de grandez•a consolidando un gobierno exento de los vicios de que han adolecido los anteriores; detesto la guerra repito, pero mucho más detesto la tiraní·a: si fuimos hombres po,ra derrocarla ¿ no lo seremos para extinguirla, moralizar aJ país y cimentar los verdaderos principios? Porque soy enemigo de que se derrame sangre y de que se desquicie la sociedad, y porque el sólo nombre de V. tan venerado para mi era y es una garantía. y una esperanza. no marché para el interior cuando las cosas y los h0mbres me convidaban a. unir en el mismo Palacio de Mrjico los dos pensamientos salvadores que nacieron el uno en Ayutla y el otro en el humilde pueblo de Lampazos; pero si la ancianido.d de V. l·o llama al sepulcro y la Providencia nos priva así de nuestro Padre, del Moisés mejicano que nos libró de la tirania de Faraón, entonces... Dios sabe Jo que será de la triste patria de Hid•Jlgo. Esto que digo a mi Griil. es nada, porque ni la inteligencia ni el corazón se pueden explayar en una carta: quisier-a p·or lo mismo hacerlo frente a frente después de tributarle mis respetos y admiración. Innumerables personajes le presentarán y desenvolverán con sabidurla las cuestiones politicas que di·o1iden al país; más cansado éste de vivir en el c,ampo de las teorías y sediento de lo positivo, de lo real romo lo prueba su agitación y su malestar quisiera yo con mi fe en el porvenir con mi experiencia de lo pasado y con mis ensueños de oro p:>r el bien de mi patria cooperar con mis opiniones a la form:ición del gran pensamiento de que espera Méjico salir del fango en que la han hundido t~.ntos gobiernos inmorales y afrentosos. Con este intento, sano como Dios Jo sabe y con el de satisfacer el deseo que tengo de conocer a V. deberla ir a la Capital; pero me es imposible mientras la frontera corra peligro. Concluyo recomendado a mi Gral. cuanto dejo expuesto, y principalmente el envio de recursos y suscribiéndome su afmo. amigo y servid-or que atto. S. M. B. SANTIAGO VIDAURRI Otra súplica más: Me llenan de injurias ciertos periódicos y ciertos hombres: dicen a la faz de la Nación que soy anexionista: pues bien sirvase mi Gral .mandarme a los segundos, quiero que me conozcan y vean con sus ojos que yo y estos pueblos somos todo 10 contrario de lo que ellos publican por la prensa: quiero e.demás que estudien el carácter de estos habitantes, que aprenda.o el mocto con que se gobiernan y conducen y s~re todo cómo se manejan los cuadales públicos. Por Dios mi Gral. hágame este favor: le ofrezco tratarlos bien y convertirlos con mi ejemplo y con las virtudes de estos pueblos. La pena es leve en comparación de la calumnia: venir hasta Monterrey ver con sus ojos que todo lo que publican es una mentira de funestos efectos: por otra parte, si son tan celosos de la. integridad del territorio me ayudarán a defenderlo y aún les cederé el mando con la condición de que si no Jo s:i.ben desempeñar los llamaremos a. juicio como lo sabemos hacer los fronterizos. SANTIAGO VIDAURRI (98¡ E. S. Gral. Don Juan Alvarez Manterrey 28 de Noviembre de 1855 Mi respetable Gral. de mi mayor y más distinguida consideI'ación Por el correo del domingo 25 del corriente recibl sus muy apreciables de 10, 12 y 13 del mismo. En ellas veo, Jo que nadie duda, la más recta intención y los ardientes deseos que lo animan por la prosperidad y engrandecimiento de nuestra cara patria que ha puesto sus destinos en las manos puras de V. También me he impuesto con satisfacción de que V. no da oídos a. los calumniadores que tratan de mancillar mi conduct,a atribuyéndome siniestras y antinacionales intenciones. Yo no podia esperar otra cosa de la sensatez y buen juicio de V., puesto que conoce de todas mis operaciones en esta frontera anteriores y posteriores al establecimiento del Supremo Gobierno y aunque V. me hace justicia relega.nd-o al desprecio que se merecen los embustes y torpes mentiras con que vilmente me calumían algunos mal contentos que desean hacerme desnparecer de la escena, yo sin emba.rgo, agradezco a V. infinito el buen concepto que se ha formado de mi y porque confia en los sentimientos que abrigo en mi corazón por el bien de h patria y la integridad de nuestro territorio. Con relación a las cosas de Tamaulipas, constantemente he est-ado dando parte u V. en lo particular y oficialmente al ministerio de la guerra de la situación de a,quell'os pueblos, y principalmente del Puerto de Tampico que el señor Garza, Y-a como gobernador de aquel Estado, Ya otras ,·eces tom~ndo mi nombre, como segundo en jefe, que fue y que ya no es, de este ejército de mi mando, tuvo la os:idia de sitiar intimando rendición a fa plaza y orden al S. Traconis para evacuarla. De todo esto está V. bien impuesto, aunque ni V. ni yo ni nadie ha visto en este movimiento del S. Garm. ningún objeto polltico y de interés n acional, y, estando como está hace mucho tiempo pronunciada. aquella plaza por el Plan de Ayutla adoptado por la nación, amagarl,a, hostilizarla y pretender echar fuera de ella aJ hontado y justificado S. Traconis que el Supremo Gobierno colocó ali! e. la cabeza de la guarnición, era un acto de desobediencia aJ Supremo Magistrad-o, y una inconsecuencia con los principios adop..tados, y una provocación a nuev.::is convulsiones civiles por el de93.cuerdo de los mismos que tuvimos parte en la revolución: los tejanos a.ventureros aprovecharian la ocasión de nuestr.:is cuestiones domésticas y no la dejarian pasar por alto: Jos reacci·onarios que pretenden arrebatar a la nación el fruto de nuestros costosos sacrificios. Yo por esto procuré siemprP que el S. Garza volvier,:i sobre sus pasos, reconociere el orden establecido y obedeciera como debta las órdenes supremas sin que hubiera para esto necesidad de emplear la fuer.za de las armas. Y como el S. Garza no podía tener otro objeto con su obstinada actitud que el de meter mano en las aduanas únicamente porque están en Tamaulip,as y celebrar par.:, hacerse de recursos, contratos ruinosos sobre importación de mercancias con perjuicio de la nación y escándalo de L:t moral c-omo se decla entre los comerciantes me pareció un medio de evitar este mal y de que el S. Garza sin el estrépito de las armas Y0IYiera al camino de la LA REVOLUCION DE AYUTLA razón y la justicia expedir los derechos del 10 del corriente de que di cuenta al Gobierno Supremo por extraordinario que le dirijl en 15 del mismo. Pero ni éstas ni otras medidas de lenidad que tomé fueron bastantes para el o~jeto que me proponia, ni tampoco el olbrar enérgicamente con la fuer.za C'Omo pensaba hacerlo trayendo las troP3S que cubren la derech-J. del Bravo, Y como V. me lo recomienda en una de sus cartas a. que contesto, hubieran producido otro res1;1ltado que el de ponerme en ridlcul-o a los OJOS del público y de los mismos disidentes, puesto que lejos de desaprobar el Gobierno la criminal conducta de Garza que V. mismo califica de atentado e insubordlnaclón, parece que se pr<>puso premiarlo, nombrándolo Gobernador Y comandante general de Tamaulipas con total independencia del jefe del ejército del Norte Y mandando que se Je entregue la plaza .de Tampico. Recibi esta orden por extraordinario ayer, es decir dos dias despµés de haber recibido la carta de V. en que desaprobaba el proceder de Garza me rec-omendaba la mayor energia para hacer que se respetará al Gobierno Supremo. Pero obrando de este modo, S. General, si en lugar de castigo se da premio a los que se le rebelan o lo desobedecen y se destituye a los que lealmente lo defienden como se ha hecho con el honradlsimo S. Tra.conis no veo yo como puede granjearse ' el prestigio y respeto de que debe estar rodeado, ni como dejarán de alentarse con este ejemplo los eternos perturbad<>res del orden público, ni veo tampoco cuales sean los frutos que l.a nación pueda sacar de nuestros sacrificios; si se ha de adoptar la marcha tortuosa de la condescendencia, favoritismo y deS'Orden de las pas•adns administraciones. Dispense V. la franqueza con que le habla un verdadero a.migo que lo ame. y lo respeta muy de veras: si se han de premiar los malos, o se han de disimular sus maldades, como se hace con Glrza y se han de postergar los buen'OS y leales servicios con vergonzoso desaire y notorio agravio como ha hecho el Ministerio de la Guerra con el S. Traconis, en la orden a que me refiero, es un verdadero sarcasmo decir que hemos conquistado la libertad en la ley, que la nación tiene ya esperanza de positivos adelantos y, en fin, que tenemos Ya un gobierno. Yo no hablo de este modo por lo que l.a tal orden halla podido ofenderme como jefe de esta frontera que tengo el honor de ser por la bondad de V.; me explico asl en el sell'O de la amistad, porque me es muy doloroso ver los sacrificios inmensos que ha costado la revolución están en peligro próximo de perderse porque no se quiere con-ocer el mal, o no se tiene el valor necsarlo para ata.car enérgicamente sus causas. A otra cosa. 13 que con facilidad se mueven y puedru:i competir con la artiller!a amerioa.n.:i. en cuaJqu1er evento. De esas otras piezas bromosas tengo tres; pero éstas solamente sirven para sitio y sería un dolor que si se ofreciera algo, nos sucediera lo que en Palo Alto, que nuestra artillerfa no ~canzaba al enemigo cuando la suya hizo destrozos en nuestra línea de b:ltalla. Sea por las medidas que ha tomado el gobierno americano, o por la actitud defensiva que guarda nuestra frontera, parece que que Jos filibusteros no nos invadirán, y según se me asegura, aunque hubo un fermento en Tejas por la derrota de Rio Escondido, este ha. calmado ya, merced también 11 que la gente sensata de aquel pais ha c-ondenado la brus<!a. invasión que trajo sobre México la p:irtida derrotada. Ahora. lo que me aflije sobremanera son las atrocidades que están haciendo los indios sin que las pueda yo evitar del t'Odo por falta de recursos que no dudo me proporcionará V como le indico antes. Deseo que se conserve bueno mi general y que mande a este afmo. amigo y servidor B. B. S.M. SANTIAGO VIDAURRI (121) E. S. Gral. Don Encomoci6n Alvorez M<mterrey 5 de Diciembre de 1855 Muy señor mio de mi estimación Con esta fecha he dirigido una act.:i al sefior si¡ bermano D. Diego manifestándole las Apoderado Ya el S. Garza, por mandado del S. Ministro de la Guerra de las aduanas de Ta.mpico y Matamoros, cuyos productos habla V. puesto a mi disposición para atender a mis tropas, entiendo yo que le. orden relativa está ya revocada o si no lo está es nuge.toria porque el S. Graza no se ha de desprender de los recursos para facilltármeloS a mi, no será esto extraño: 9UllM> que su criminal conducta de insubordinación y desobediencia ha de ser apr<>bada y premiada por el Ministerio. Pero yo entre tanto ¿qué hago, de dónde saco los medios de subsistencia par.a las tropas de mi mando que están cubriendo la derecha del Bravo para evitar nuevas invasiones? suplico a V. que fije su atención sobre esta grave necesidad que demanda una urgente medida. Con relación que V. me habla No necesito pues de las del nuevo e. las piezas de artillerla de de fecha 12 estoy impuesto. de esta clase de piezas sino model'O y de grueso calibre .. ........· ..,. .. ..,. ~ !:_:~ .... ,, / .• . , 1.· lt . . ~ ' ,_. e �SANTIAGO VIDAURRI - 14 grandes simpatlas que me unen con VV. desde que en unión de su ilustre padre arrojaron el guante al tirano de Mégico. Estas simpa.t!as se aumentaron, si eran todavia capaces de aumentarse, desde que yo también acá en el Norte en unión de algunos amigos me l.ancé a la revolución a seguir la misma suerte de VV. porque también me han animado los mismos sentimientos de libertad y bienestar de nuestro hermoso pa!s. Se por algunos amigos que VV. me honran con su aprecio y esto me ha causado una grande satisfacción, porque aunque no me juzgo merecedor de la amistad de VV. me abre la puerta. manifestarle a VV. los deseos que tengo de que tanto V. como su hermano se sirvan honrarme con ella. La que conservaremos en correspondenci.a epistolar, mientras Dios nos conceda que nos veamos, nos conozcamos personalmente y nos demos un fuerte y muy estrecho abrazo. Entre tanto deseo que V. me ocupe en lo que juzgue que pueda serle útil. Su afmo. amigo q. b. s. m. SANTIAGO VIDAURRI LA REVOLUCION DE AYUTLA JUAN ALVAREZ Entre tanto consérvese V. bueno y man de con entera satisfacción al que por primera vez se honra con ofrecer a V. s u cord ial afecto y atento b. s. m SANTIAGO VIDAURRI porque su cooperación importante en la última lucha garantiza. su observancia. Repuesta mi salud volveré al ejercicio del mando y aún sin aguardar a que tsl suceda tornaré a la lucha si la libertad o el orden son amenzados porque mi Patria es antes que mi vida. En el punto del Estado de Guerrero que elija yo para residencia temporal me tendrá V. siempre a sus órdenes como su muy afecto compaii.eco y amigo que le desea t'odo bien Y. B. S.M. JUAN ALVAREZ Contestado e l 30 del actua l E. S. Gral. D. Santiago Vidaurri Monterrey (114) Correspondencia Particular del Presidente Interino de la República Contestada el 30 del actual (113) Méjico, Diciembre 9 ds 1855 Méjico, .Diciembre 14 de 1855 (120) Mi muy apreciable compañero y fino amigo E. S. Gral. Don Diego Alvarez Méjico M<mterrey 5 de Diciembre de 1855 Muy señor mio de mi consideración y aprecio Aunque nacidos V. y yo en dos opuestos rumbos de la República, la Providencia ha querido unirnos en sentimientos patrióticos: unos mismos ardientes deseos nos anima n por la prosperidad de nuestra p,atria y establecimiento de las mejoras sociales que Las necesidades públicas reclrunan de acuerdo con la civilización del siglo. Esta identidad de sentimientos y el haber defendido y seguir defendiendo los derechos y la libertad del pueblo corriendo también iguales riesgos por los =res de la guerra, V. en el Sur y yo en el Norte, han hecho nacer en mi grandes simpatlas hacia su apreciable persona y la del señor don Encarnación; aún prescindiendo de que sean hijos del antiguo soldado de la independencia, el benemérito y patriota desinteresado D. Juan Alvarez, lo que parece por si sólo seru una muy alta recomendación. Por otra parte, he tenido la satisfacción de saber por cartas de algunos amigos de esa capital que V. y el señor su hermano h.:3.cen de mi muy grande a.precio, que yo juzgo no merecer. VV. me honran demasiado, pero yo, Sr. Gral., me tendré por más honrado todavla si V. y el señor su hermano se dignan distinguirme con su amistad que para m1 será muy satisfactorio fomentar y conservar por medio de afectU'OSas relaciones epistolares mientras puedo tener el gusto de conocer a VVs. personalmente y darles un estrecho abrazo de constant e unión y confratern idad. Después de los sacrificios, las penalidades y los riesgos de la gloriosa campaña que juntos emprendimos para devolver a la Patria. sus derechos y libertad, eJ voto nacional exigió de mi mayor abnegación para asegurar aquella obra y por su soberano querer olvidé mis c0-modidades y el cuidado de mi vida aceptando l'a Presidencia. de la República. Comprendi que era preciso seguir sacrificándome todavla más en bien de nuestra cara obra. Pero hay una cosa insuperable aún pa.ra la mejor y más ardiente voluntad, y es La posibilid·ad meramente fisica. Mi naturaleza habituada al clima ardoroso de la costa se ha menoscabado dla a dia y me postrará absolutamente cuando se ooga sentir más el rigor del invierno: conociéndolo debe precaver las consecuencias del entorpecimiento que se seguirá a los negocios públicos, y por esto es que me he resuelto a retirarme de ellos temporalmente conservando el mando Supremo, como verá V. por el decreto de sustitución del que he expedido ayer. Nuestro compañero el digno Gral. Comonfort estaba llamado por asentimiento universal a ocupar el puesto en que yo lo coloco y nadie mejor que V. amigo conoce euen justamente es as!. Su inteligencia su constancia y su heroísmo estuvieron en permanente acción con nosotros desde el principio al fin de I.a campaña y por esto es que al designarlo yo para mi sustituto pago un tributo al rn~rito. Pero pretendo aún más: quiero que se comprenda p,or todos que los que como hermanos comb:itimos, con el mismo vinculo seguiremos trabajando par,a afianzar lo conquistado. Haya unión, y los enemigos de la libertad m:mtendrán doblada para siempre la cabeza. Haya p:iz, resulta.do preciso de aquelJ.:i. unión y los progresos del país serán prontos y asombrosos. Haya ilustración y el retroceso morirá devorado por h rabia. de su impotencia. Estas son mis doctrinas que me parece excusado inculcar a V. E. S. Don Santiago Vidaurri Monterrey 15 una visita a nombre de V. que he agradecido y me ha manifestado la carta que le escribió por la que veo las ofertas que hnce y no tengo duda está pronto a realizar. Realícense en buena hora para bien de la Patrí-a y para evitar los avances del enemigo de nuestra gloriosa. revolución. Ellos han querido dividirnos para triunfar, pero por mi p,arte no 10 conseguirán: haré para evitarlo cualquiera sacrificio. Han intentado por diversos puntos una. reacción, pero ha quedado sofocada, y sus intentonas se estrellarán en la vigilanca y actividad del Gobierno que cuenta con los amigos sinceros de la libertad y con V. como uno de sus principales apoyos. Ya habrá V. recibido cuando llegue esta carta, otra que le he dirigido manifestándole que mis enfermedades me obligan a retirarme de esta capital y del Gobierno a buscar el alivio en el clima del Sur, .~ Que estoy acostumbrado. sustituyéndome en mi ausencia el Sr. Comonfort debiendo regresar luego que me restalblezca a no ser que antes lo exijan las circunstancias. En cualquiera emergencia V. en el Norte y yo en el Sur seremos fuertes y aPOYaremos la ca.usa de la libertad. Yo contaré siempre con la lealtad de V. El Presidente sustituto conoce y aprecia. todo lo que V. vale y lo hará respetar, V. no debe temer que lo deje a.tropellar por el Sr. Garza ni por ninguno otro. Le acompaño ejemplares de las proclamas que he cfo.do al pueblo, al ejército y Guardia Nacional y espero que no me escaseará sus letras para que estemos siempre en contacto y con el afecto que desde el principio me ha merecido mi respeto, su muy adicto compañero y amigo que lo estima y b. s. m. Mi estimado compañero y muy querido amigo D. Juan Hidalgo de Mastache, me h.:i hecho J. ALVAREZ �SANTIAGO VIDAURRI - 16 Contestada el 23 de enero de 1856 (112) Sr. Gral. Don Santiago Vidaurri Monterrey Cuemavaoa, Diciembre 125 de 1855 17 LA REVOLUCION DE AYUTLA JUAN ALVAREZ evitará a toda. cost:.i y con cue.lquier sacrificio que se perturbe la paz y orden públicos. Res~ pecto a lo que me dice del Lic. D. Susano Quevedo ,aseguro a V. con franqueza que esta es la primera vez que lo oigo nombrar, y que en vez de que se me hallan dado malos informes, relativos a su persona, a V. se le han dado de mi, suponiendo que darla oldos a los enemigos de este señor y que me llevase de las primeras impresiones. La recomendación de V. y sus esfuerzos por conservar la reputación del Sr. Quevedo pesaren en mi ánimo lo baslante par,s, considerarlo como amigo de In libertad. En uno de estos dias continuaré mi marcha para. el Sur, donde verá con gusto letras de V . su afectísimo amigo y seguro servidor que atento B. S. M. gos míos que lo son de V. igu-almente, han tenld'O con nosotros conversaciones gratas respecto a V., cuyo retrato he visto con entusiasmo y aprecio en manos de ellos: en este ~unto he sido más afortunado que V. porque mis dese-os se cumplieron primero que los suyos; pero esto es un motivo más para aceptar su generosa amistad y ofrecer!~ la nuestra C'On toda la sinceridad de que son ro.paces los hijos del Sur. Después, ac:.iso no muy tarde, lograremos el complemento dr nuestra. satisfacción. dándonos el abrazo que dice V. de constante- unión y con-• fraternidad: si, de constante unión y fraternidad, porque ella será J.a pesadilla de los anarquistas de México, de esos hombres que metalizado el corazón no tienen otro dios, ni más patria, ni atienden a ·otros principios que los de su ciega y miserable ambición: est0s son nuestros llamados partidos. No será difícil que comprometan con ella el porvenir de nuestra patria. Nosotros nos retiramos a las montañas del Sur, pero desde allá vigilaremos, y en Ultimo caso saldremos a sepu1tarn0s bajo los escombrns de la libertad. Tal es mi reS'Olución especialmente. No dudo que V. y los buenos patriotas la secundarán llegado el caso. Dios hará Jo demás. Entre tanto, a.Preciaré que V. goce de salud y que mande con franqueza a quien con particular satisfacción se suscribe por la primera vez su verdadero amigo y e.tenlo servidor Q. B. S.M. D. ALVAREZ J. ALVAREZ Muy señor mio y de mi consideración: Por el correo del domingo 23 del corriente recibi su muy -aprecia.ble de 28 de noviembre y 2 del actual. En ellas veo con satisfacción que V. comprende las afecciones que justamente le tengo por su patriotismo y buenas inten- ,, ci'Ones. Yo no podta suponer que un mexloo.no, que ha da.do tantas muestras de su amor e. la libertad, comprobAndolo con hechos, echase sobre su buen nombre un borrón, convirtién- dose en anexionista o desmembrando el territorio n,aclonal. A los enemigos de V. que lo han presentado como caudillo que intenta hacerse de su nueva República con el titulo de Sierra Madre, no les he da.do oldo porque mi corazón me dice que V. no ha de ser el traidor que procurará el desaparecimiento de México del número de las naciones civillzadas. Quedo impuesto de cuanto me dice, respecto a la actual situación de las cosas en TGmaulipas, que no dudo llamarán la atención del Supremo G0bierno que se halla hoy en manos de D. Ygnacio Comonfort, que por sus antecedentes merece toda mi confianza. El debe atender de preferencia a los Estnd0s fronterizos y a esas tropas a sus órdenes para que no les falte lo necesario en las actuales criticas circunst-ancias. Con relación a las piezas de artilleria de San Luis Potosi, supuesto que V. las cree viejas e inservibles, quedarán en aquella ciudad, y hoy escribo al Sr. Comonfort para que le mande las de nuevo modelo que me pide para que puedan competir con la artlllerla o.mericana, si llegara el caso. Me es satisfactorio que los filibusteros no intenten por ahora. cosa alguna contra la frontera, y esto se deberá, según entiendo, tanto a. la actitud imponente de V. a la derrota que sufrieron en Rio Escondido como a la.s providencias que en virtud de los recl,amos hechos ha tomado el gobierno de los E. U . Me aflige la situación de esos Estados con los indios bárOO.ros, principalmente cuando por falta. de recurso.s, V. no podrá impedir del todo continuen cometiendo los excesos que acostumbran. Ya habrá llegado a noticias de V. que el criminal Doblado después de su ridiculo pronunciamiento reconoció al Supremo Gobierno. Por este lado se ha restablecido la tranquilidad; pero en San Luis estalló un nuevo motln y confiando en la obediencia y actividad del señor Zuazua se le ha mandado que inmedia.tn.mente marche sobre aquella ciudad, procediendo con toda la energia necesaria. Esta. es una prueba más de que el gobierll'O tiene una ciega confianza en las fueries del mando de V. y en que Contestada el 23 del actual ' 1 ' .. ¡ ,t·r. _ _- ~ ;~¡i. . ¡ : (157) '~ . Sor. Gral. Don Santiago Vidourri Cuernavaca, Diciembre 28 de 1855 Muy señor mio y de mi mayor aprecio y atención Con mucha satisfacción me impuse de la estimatlle carta de V. de 5 del corriente la que hasta aqul vine a recibir, y que una ligera indisposición me Impidió contestar antes. Verificándolo ahora, doy a V. l,ag gracias por el buen concepto que a.si el señor mi padre como yo y mi herm3no le merecemos asegurándole que si efectivamente hemos nacido en rumbos opuesto$ sólo han estado separados los individuos, pero nuestros sentimientos y creencias han sido los mismos, y esa identidad ofrece hasta cierto punto una ventaja para el pals, parque as-1 podremos promover en distintas direcciones le.s mejores sociales y desarrollar los justos deseos que a ese respecto nos ~niman y animan a los puebl'Os: para esto debe V. contar absolutamente con nosotros y con todo el Estado de Guerrero, en donde sin jact-ancia de gran prestigio tenemos buen-os y leales amigos. Nuestras frecuentes relaciones, si V. se sirve dispensárnosbs como lo esperamos, podrán ser un medio eficaz para que nos entendamos en el modo. Nuestro.s simpatias por V. son muy merecidas, pues son el tributo de la Hum-anidad a los hombres que se sacrifican por su bienestar, y aunque la modesia de V. lo haga juzgarse demasiado honrado con ellas, nosotros sólo cumplimos con un deber natural. Varios ami- VILLA DE LAMPAZOS, N. L., Cuna de Vidaurri. Lugar donde se inició el Plan, Restaurador de la Libertad. �SANTIAGO VIDAURRI - 18 PLAN DE A YUTLA PLAN RESTAURADOR DE LA LIBERTAD REFORMADO EN ACAPULCO e Ea ID ciudad de Acapulco, , 1011 once die• del mes de Marzo de mil ocbociealos cincuenta y cu1tlro, reunidos en In torlaleza de San Diego, por tnvitoción el sellor coronel don Rafael Solla, los jete,, oftciale~, indi~iduoe de tropa permanenle, Guardia Nocionol y matricula armada que suscriben, manite~tó el primero: que babia recibido del sellor comaodante principal de Cosla Chico , coronel don 1''lorencio Villarreel, una comedida nola, en la cual le excitaba 6 eecundar, en compallla de esta guarnición, el pion polllico que bobla proclamado en Ayulla, al que en seguido ee dió leclure. En 'l'iata de ealaa ruonea, que merecí.roa la eprobacióa de los MIiores preMnte1. H reaohió por unanimidad proclamar, y ea el acto N proclamó, al Plan de Ayulla, Ntormado ea 101 úrmlnoa si• gaiutaa: >Considerando: >Qua la permauncla del Exmo. Nllor guaral don Antonio Lópu da Se~ta An~• en el poder !ª un conetente amago para la ladapende~c1a hbarla~ da la nac1óa, pueelo que bajo su gobierno H_ ha vead1do, 11a nace11dad, una parte del t~rritorio da la República, y N han bollado laa guanllaa individuolea, qua M reapelan aua en loe pueblo• meno• civilizadoe: >Qua •I mexicano, tan celoeo da •u eoberanla ba quedado trai• cloram!nla de•P?í•do da ella, y aaclcajzaclo por'et poder abeolulo, deapól1co y capr1cboeo de que indeflnid11meate H ba in,..1lido , 11 mi1mo el bombra 4 quien coa tanta geaeroaid1d como confianza llamó Jeade al dealierro , fin de encomendarla 1u1 de1lino1: >Qua biea di1ta11la da corre1po11der, tan houoeo llamamiaalo, y!ª fl 0 H b_n oc~pedo en oprimir y •ejar á loa puebloe. ncarpedolOII • co~lr1buc1ones onerosas, ,ia coa!ideracióa ai eu pobreza general y emp eando los productoe de ellJIS, como ea otro OCat'ioDea lo lo~ becbdo, ea gast~• superfluos y en improvitar 101 escandaloau fortunas e sus ruvor1tos: »o~e ~ pion p~clomado H Jeli,co, que la abrió lu ertu Je Repu~I~•• bn ª!do íalseado en au eeplritu y objeto coa ':anifl•lo eepreci? • lo opinión público, cuya voa ae eotocó de ■ alemaao par medio de las odiosas y tirhica1 reetriccionet Impuesta■ , 11• tmprenla: ~ue ha !altado al to~emae com_promi,o que al pi,ar el 1uelu patrio contraJo coa lo nación, de ohtdar roenlimient 01 penonol~ 7 no enlregane, partido alga~o de 101 que por dngraei■ la dividu: d >Que '■ta uo puede continuar por mó■ .tiempo tia eo■,tituirH • u~ modo •table Y duradero, ni teguir dependiendo H ui1t.ancio politice Y ■a ~"'.eni! de la •oluatad capricbou de un aclo hombre: »Que lu ID8!~luc1onu liberalu eoa IH úaicaa qua con•ienea ., pala, co~ ex~lu,ioa.absoluta de cualesquiera otn1;,. que N encuutran 8D 1nm1nente rill'go de perdene bajo 11 actual· edmi■i1tració■ cu:,a1 ~•deaciea al atablecimieato de ana moaarqala ridlcula,; <'Oalrena 'nueelrocancter y coatambre■, N lle■ dado, conocer ya de_ una manera clara y larmiaanla coa la creació• de 61'11Hn trat.am!eatoa 7 pri•ilegioe abiertameala opautoe , la 1-•ld•d• -■blicana: ,.. •· r !i9 • )'. por último: coaaiderando que la iadepeaclHcia y Ullertad de la ~•c1óa M hallan amegadu tambi,n bajo otro upeeto ao meaoe pelagroso, por loe conatoe aotori01 del partido domiaHte que llor dirige la polllica del geaeral Santa Ana; uNnclo loa que 1uacribi· moe de loe mi1m01 derecboe de qaa UMroa padree pan coaquilter- doe biea• lnuümoblu, procl•m-.-.••r keeta morir, aira- •-•río, el 1iple■t.a: •••uva PUM •l.• C.■a a■ al ajercielo dal poder p611lloo. el Ea-.. ..,_ ,-aeral cloa Aatoaio Upe• 4• Saala Aa■e y loe da-'8 t■Kioa.,_ que como .i loeyan dumarecido la coallHaa de loa paebb. • • opuieraa al pNMale plaa. Caando .t. loabien ,ido adoptado por la de 1• ■ació■, el general en jete ele lu faeraae qa• lo_......, ooa-,.I un npNMalanla por ceda Departama■lo y Territorio de loa qoe My axi1tea, y por el Dietrito de le capitel, para que nuaidoa aa el lupr que estime oportuno, elijan preaideate interino de 11 Repjblica, 7 k einan de Consejo duranla el corto periodo de ■a cargo. •l.• -yori• 19 LA REVOlUCION DE AYUTLA JUAN ALVAREZ J>3.• El presidente interino, ain otra reelriceió• que le de rae,.-. tar iDYioleblemente lea gar1Dllae indi•idualu, quedan del'de luego ianatido de empliae f11c1.1ltadee para reformar todoa loa ramoa de I• adminietrecióa pública, pára atenderó l• ae«urided ó iadepeadeacie de 11 nación, y para promo•er cuanto coaduaca , • ptoeperidad, engrandecimiento y progreao. :Ñ.º Ea loa Deperlaa1ento1 y Territorioa ea que f'llen MCUadado esta plan polllico, el jefe pri11cipel de IH tuerzu que lo proclemaru, uociedo de cinco peraoau bien coaceptuadae, que elegin ól mi•mo, acordará y promulgar, al mee de beberla• nuaido, el Ealaluto pro•iaional que debe regir 8D 1u napecti'l'o Departamento ó Territorio. 1iniendo de bese incliapeasable para ceda Eatatato, que la aacio• es y será siempre una, sola, iadi'l'iaible, i■depandieat.. i,5.0 A los quince dlaa de beber entrado , ejercer na flaacio•• el preaidente interino, convocará ua Coa~ u&nordiaerio, coaforme , lae base• de la ley que fué eJtpedida co11 igual objeto ea 10 de Diciembre de 1841, el cual N ocuperi exclueiumeela de coa,tituir , la nación bejo le forma de República repr .18eat.aüu po¡>0ler, y de revisar loa acloa del actual gobierno, aal como tambib loa del ejecuti•o pro'l'ieional de que babia el articulo 1.• Eate C o ~ Conelituyente deberá nuniree ó loe caalrO m - 4a upecl.id• la convocatoria. >&.• Debiendo ser el ej~rcito el de!eaaor de la iedapeade■ci1 Y el apoyo del orden, el gobierno interino cuidan ele collHnario y atenderlo, cual demanda au noble in~tituto. . . • >7,• Siendo el comercio uaa de lea tuenteade lanqnua publica. ,¡ u110 de 101 más pod•roao• el1me11lol para lo• adelentoa de la• naciones cultas, el gobierno proTieional M ocupari de.el• luego ~• proporcionarle todas lae libertad•• y, franquicia• qua''º proapendad eoa 11eceuria1,, cuyo fin expedir, inmediat.ameata el de aduaaae marltimo• y fronteriza• que deben obelr'I'•'"• np entretanto el promulgado durante la adminiatnción del 111ior Ca~ 1101, y 1ia que el nuevo que beya de auatituirlo, pued.• butarff baJO . Ull 1i1tema meno• liberal. >&.• Cedan dude luego los etectoe de las leyes •igentes sobre 110rleol, paeeporlel, capilaeión, derecho de coneumo y loF de cuan lee se hubieren expedido que pugnan con el eialeme republice110. >9.• Serio lratedo1 como enemigos de la independencia nacioa_al, todoe loa qu_e ~ opusieren á los principioe que aqul quedan con• 11goadoa, y se 1n_v1tari ó loa Exmoe. eelioree generales don Nicolás Hravo, don Juan Al vares y don Tomás Moreno, li fin de que !e sirvan odoptnrloe, y ee pongan al trente de las fuerzas liberledoras que 101 proclaman, besla conseguir 111 completa realización. i,10. Si lo mayorla de la nación juzgare conveniente que 11 bagan algunos modiftceciones 6 eele plan, loe que eu!cribeo protestan acatar en todo tiempo eu Tolunlad soberana. >Se acordó, adem61, enlee de dieohene h• reunión, que se remitjeran copias de este plan ó los Exmos. aeñores generolea don Juan Alurez, don Nicolás Bra•o y don Tomb Moreno, para loe erectoe que expreee el arlfculo 9 •; que ee remitiera otra al señor coronel don Florencio \'illarreal, comandante de Coste Chica, suplicándole ee eir,,e adoptarlo con las reformas que contiene; que se circulara , todo• los Exmos. eelloree goberoadorts y comandantes genera lea de le República, invilándoleaá eecundarlo; que te circulare igualmente ú les euloridedcs civiles de eae distrito coa el propio objeto; que ee paaare al uüor coronel don Ignacio Comon!ort, para que ee ai"• firmarlo, moniteslándole que desde este momento ae le reconoce , como goberaador de la tortelezo y comandante principal de la demarcación; y por último, que M levantare le presenle acle pare la debida con1lancie.-Jgnecio Comonfort, coronel relirodo.-ldem Rafael Solle.-ldem teniente coronel, Miguel Garcl~.-Comandante de batallón, Ignacio Pérez Vargaa.-Jdem de arlillerl11, capiláa Genero Villogróa.-Cepitón de miliciea actives, Juon Hernández.Jdem de lo compaiilo de metriculadoe, Luis Malleni.-Jdem de le primera compafila de nocionalea, Manuel Maza.-ldem de lo segunde, Jo!e Marln.-Teniente, Frencieco Pocbeco.-ldem, Antonio Hernandu.-ldem, Rotael Gonzólez.-Jdem , Mucio Tellecbeo ldem, Bonifacio Meru,.-Alrérez , Mauricio Frlas.-Jdem, Tom,, de Aquiao.-ldem, Juoa Vllzqu~.-Jdem, Gerordo Marllnez.-Jdem, Miguel Garcla.-Por ¡., cloae .te eargentos, Mariano Bocanegra.Jacinto Adame.-Concepción Hernández.-Por la de cabos, Jo@é 11arco~.-Anulo!io Guzmóa.-Morcelo Medrano.-Porla de &olda,JOfl, Alana,io Guzmtla.-F~lipe Gutierru -Refael Rojas.> ~~-:o En la Ciudad de Monterrey, a 25 de Mayo de 1866, reunida nue·vament.e la Juntar de Ciurladanos _convocada el dla .antl'.rlol', y leida y llprobada el acta de este dfR, la Comiai6n nombrada para ·abrir dictamen sobre el plan eicpreeivo' de loe principios pollticos a que tiende el movimiento de la Villa de Lampa, fi;,;. ~roéramí·a-e°A~~f6n · prÓviaionahn· el -~.;~\ras (IIIIÍ la N■clAii se CODlltituye; P"J:'.OC&di~ ".il-.-eri!icllrlo de la manera que aparece per 111 dOCllmen'to qoe se ineertA. · "La Oomili6n nombraaa esta Respetable Junta, para 'redactar el Plan que deba adoptarse y sei-.,¡r" de base las operaciones del Gobierno Interino establecido en esta Capital, a colll!eCuencia. de extraordinario movimiento polltico iniciado en la Villa de Lampazos; proseguido con infatigable _constancia, y consumado felizmente eñ_el ~rto espacio de ocho. dfaa, con el espléndido triunfo que laa armai liberta: dor■a conaiguieron el dfa 2S del preaen•e· mes, se ha encal'll'ado del ár. du1fy delicado trabajo, para el cual tuvo el honor, por cierto no merecillo, 'de . sor ~ecta; y ai biim 11ecesitarí11 ·de un:i br,:-3 ·y bic:1 acdit:ld:l parte expositiva, que no pudiera• nunca redactar en las pocas hora11 de que ha podido disponer, se a ~ ve aól• a contar con la benevolencia de la Junta, para que se digne escuchar simplemente la interpretaci6n que conforme con laa ideas vertidu el dfa de ayer, ha hecho de loe Bel\· ~imientos manifestados en la Junta, y que, contenid01 en los artfculos del siguiente plan, somete con el más profundo reepeto a au deliberac:ón y resoluci6n. Articulo lo.-EI Estado de Nue-vo León reasume 1111 aoberania, Ji. bertad e independencia, mientras un Congreeo Nacional, que ee llamará conforme a la Convocatoria expedida el lo de Diciembre de 1841, establece el siatema y forma de Gobierno que deba rerir a la Repúbll- por a'. ea. . 2o.-En conaecuencla, y de confonniüd la acta: lenntada el con ñla de ayer, queda encarrado de . loa mandos poU.ticoa y militar el Je-fe de laa Fuenu l,ibertadol'IIB D. Santiago Vidaurrl !nterln ee consuma en loe tres Eatadoa de Oriente el movimiento político iniciado en la Villa de La1opazos. So.-Para el ejerdcio de sus fun clones Gubernativas, un Consejo de cinco personas de conocida honradez, ilustración y patriotismo; a quienes consultará el Jefe de Estado en 101 caaoa .árduoa y diffciles que ae ofrecieren en todos BUB ramoa y negocioa de la Aduunistraci6n Jurfdica; y el ~mo Consejo podrá proponer todas laa medidaa y arreglos que a su juicio convenga, para expedltar la marcha. de los asu;i~ p6Jilicos. · · " : 4o.-=-1.a-Adn)iniatracl.6n de J uati,~cla continuará ejerciéndoee por loa ~ o s Ju-.:es :,-.·,Tribunales que ho;, .maten, segun Ju.. 6ltimu Le: yes expedida& ao1tre la materia; en todo Jo que ne se opongan a las · exi¡-encias que reclamen Ju ideas nuevamente proclamad.u, Y ain perjuicio de hacer las reformas que exig:eren las circunstancias. 60.-El Gobierno Interino de Nuevo León invitará a loe r:stail,.,, de Coahuila Y Tamaulipu, a fr1 de que se adhieren a este Plan. y si lo creyeren conveniente, concurra• a formar baJo un solo Gobierno un todo compacto y respetable al atranjero, a 111 guerra de loe bárooros y a todo el que pretenda combatir los principios aalvadorea y de Fbertad contenidoa en loa artfculoe anteriores. 6o.-EI mismo Gobierno circu.lará a todoe loa pueblos del Estado .el Presente Plan, con objeto de que, reunidos en·Junt.a.s d& vecindario y .pJ:'118ididoe por Ju prfmetu.Auton.: dades Locales, exprau . . f-lJl!llt-. . fi~ten libr. 7 expontáneamen,te, ai 1e adhieren a loe principios pollticos p~d01 para la restauraci6n 'de la libertad. · 7o.-Otro tanto y con -el 11ropio objeto, hará por medio de la prensa :respecto •·loa demás Estados rle la : República de cuya concurrencia se >tpera que quedará 1,or fil! coMu- Diada la rranrlloea obra de re~nc_rkcl6n emprendida. Palacio de Gobierno de Monte.Jr.f a 25 de Ka:,o de 1856.-J. de J 6&ú.■ D. y Priet.o. Manuel P. de Llano. Juan Nepomuceno de la Gana ,y.Evia. ·El ,Cl&l ,..Jetó\ la dellbenci611 de dicha junta :, dheutldo cada uno de loa artfcukJII, en ·· partlcular, fué ~probado por ella, ain modlfleaéi6n, .'!lll>niindoH .en c:opaec:Qedcia wé pu~;. dllde lue,o ·en "prietb. imptj~{kndoe, y publfdndoN ar meto. 1'fl•IUJW,1mtucl. Y-IIU'a Jol flntie 0 · ~nducentee ae levantó la prMente ' '■eta que firman loe referidoe ciudadanos: Santiaro Vidaurri, Lic. · .Ju~n N. de la Garza y Evia, Lic. J • · de Jeeúa D. y ·Priet.o, Mlañuel Maria de Llano, Lic. José Maria Mart'.nez • Lic. Rafael Francisco de la Garza: Uc. ·Antonio Valdéa Carrillo, ·Lle. · ~anuel Antonio Morales, Lic. Francisco de P. Ramos, Lic. Manuel P. de Llano, Joel> Karfa Gareia, Lic. Jeeús Maria Apilar, Felipe Sepúlveda, Luc1ano Eapinoea, Lic. Pedro Dlon~,lo Garza y 9arza, Lic. Jeaóa D~ val01, Lle. Mi,uel dé la Gana y Garza, Simón de la Qana 7 Melo Tn~ ni~ad PéNE," Jll!ln· Nava: Franciaco Sepúlveda, Lean~ A.rÚi1-r, _Joaé A9Cl!nei6n García Leal, Tomu . Creecencio Pach.eco Juan Manuel Hickman, Franciaco' Quiról J Kartfnea, Juan N. Mamln y Tre•vfflo, lpaclo Gallndo, Antonio de -loa Santos, Pablo H•s., Karcoe Ta. mez. loté S. Anmberri, Jeeúa Porfirio Valdez, Antonio lntriao, Vicente Treviño, Joeé Maria Quiror■, Victoriano Zarza, Francisco Leal, Fernando de la Gana, Lorenzo Galván. Antonio Tamez, Mlguel María Nieto, Domingo B. de Llano, Joe6 Maña Viten, Julián Vúques, J. M. Benito Cantú, Juan de la Garza Martinez. Pablo J. Carreño, Jacinto Lozano, Gregorio Zambrano, Fn.nc:Pco de P. Abucal, J~ Ignacio Gr.r. zs Garcia, Antonio Maria Jiurerui, Juan B. Solill, Viviano Flores, Gua. d1lu;,e L. de Herrera, Antonio GGngorn, .Jesúa Gonú.lez, Franc:IICO H:-mández, Albino Sarabia., Jesúa Garela Barboea, Francisco L. Kier C.,rlos. Guimbarda. L6pez �ACTAS V SANTIAGO VIDAURRI - JUAN ALVAREZ 20 EL Rl~STAUilADOR DE LA ·LIBERTAD. l,Jttiobico ~ficial bd (&obitrno btl ~sl11l'lo librt ' u sobtritno t.,i bt Nucuo~i.ton. ..J111114' }r•t y n,iul,. u d .,,. d• •• ,wMo f"' tlWr, ,.,, 4-,ú.., ,,,,,_,, t,b,...,- • 11 •ruiher • • ir,.._,,.w, I• '-s LI, ,r-.i.-.-L. •·nlU • 'º"''"" •• ~om. I. $llonltrru, .9abnbo 7 be Julio bt 1855. fll!' ,_,, ,,,ad,-, fW Nuni. 7. 1 del mundo civilizado que coo- creenj111to y c.onveni.!nte ni bien en lu~rN qufl M , ~ . mbro contempla los actos de de la causo J~ la liberta~. . oarln en la Capital, ae mante_n. 880 GOBIJo~RNO DEL ESTADO. barbd1ie de quff eomos victimas Por tanhl, m:rnJo se 11nrmm~, .llrl,1 allt ha,ta que fuf'tt~ dtc______________ ,los mexicanos, he veniJo en N- publiqu~. circulf\ y se le tl(I ladas lu N'gla ■ tobM bftc,e~ pedir el tlern>to que sigue. el debido cumplimiento. Dado en llleredlOi de importacion 6 interGobiemo provisional politico y Art. l. o Son enemigo• pli- el CuorlPI ,roneral f"n Cerrolv,, l ~ naciou que hayan de pagar, 1 militar del E•tado libre y eobe- blicos y coospiradorN contra la t. e de Julio de 1855. -Sunlia- cuanto m•111 «-,nuvenga en utili• rn!'º d~ Nuevo Leoo.-Santi~,ro t-0berant.a é iuU"grklad del Terri- ~o Pi•lu1,rri. Jall Je~ p6bliro y benefteio d6I V1•laum, Geneml en gt-(e llel EJér- torio Nacional toda■ la• per811nas com~rc10 di, buena f6 qllft ~I Gocito lil:lertador de M~xico en lns que componen el llamado gobier. hierno Patl deciJido • prot.•ger. Estad,ie del Norte, l todot \01 no de U. Antonio LOpez de Se ordena a•t mh-mo l lu auput>bloa y fuerzac que recouocen Santo-Anna, y por cuya causa Secrtctorfa del Gohiemo pro- tori1latle• civiles y de cualqu~ 1u •lltoridad. ae ma,,tieue lu gnel'ra civil que viaional polUico y milill&r <lel Es. otra cln~ del Eatado que bep Con.sideramlo: que la Nacían deiltl"O;t,.& el pats. tado libre y anberatlf) de Nue. "" mita eatret-ba re1pon111bUiJaJ ~P..xicana ae halla oprimida, •eArt 2. o Loe f'"Íel oficia- VO l,•on.-Ci.-1•11h1r 110. n:ro 12.- hagan r:umplir · '-~ t.lilpc»i~toOfll J8 la y eacan1ecida por el go- lea que f1eren aprt>hend1J01 por Con (echa 1 :i del enrriente me del G,,bieroo, d1r1pl~• •1 bien d. ~eruo dea¡>6tico y u11ur!)"dor del Ju füf'rzas de 1m mando en roe 1lice d8'<le Cérrtil•o el Exmo, los pueblo, 11nbre qu1enea N de,.. genel'II Sttuta-Anna. q'ee ddlco- eucuentroie de 1rm11t .ert,1 jnz. Sr. Onbt,rt1ai.lor y Comandante M!a 110 haet>r J>eear moa t"C>11trinoce \odo1' \01 pri11cipi01 .Y los ,ad01 militarmente eu con«'jn general de eate &itatlo lo que buciouea, y i quienes.,. ~Pf'I, 1Bg't'ado;ii dere1•ho1 de la humaui- de guerra ordinario y caetigat, i la letra <'6pio. con la. o~rn~cia de -talet ;f..411~ T"~~~ ~ne..~~~- do, co~ i. P,'tla de n~•te~ co t ,ponsiileraudo el G,,Lierna 101 vrnc~inf'I, p•~,..; rn~:, ~íÜfttitii"t IOII me.w.1eenoe, mceu- rno traidorea i 111 pi1n116 mstru- per:Juldo• m·1y ,rramJt-S que rt-• t·~to~,ia 111cnflc10a 'qlle bao~ d~ y Jevaata lu poblaciones co- inentOll de la tirant.J. La misma 1p111ir.ln loe pueblo..i cid 1<:~t<ttlu t•h·, con el nmt laudable 1!.n-de n:iono lo hat"tan loa mi,mo.1, 'aol- 11enaaeimpondrtal fo't:u10S11ntd- y &cx101 a~uelllM que co:n, ea- iinpeJir en Mhieo lot ..-ioa.' v&gel, destierra y per4igllc i loe Anna y l 1111 <'6..nplke-1 los ae toa han ,1>roch11n1do l<M ABir&doa ti.)f y hurrores · <le que 19 b•n w .. cludadant», Jt'llrl.lye y ro,,füwa cretarinil <le .&tai.ioi Gobernadoret, derecbile W!l que ,e IMI. babia bif'rto J01 ene1Digot. d& 1· ■u Wicilas propiedades, vende • l<n iu- Comantlantes generale, y milita- privado, ai 101 recn~ Q,1ieo1 <lad. Y para. que teop IU-SAn ~11u l · precie. conveni<lo:1 l'O· ret, y A cuantos heyan co111eU- con que cuentan pal'C derrocar e.w.acto cump!itnicuto y ~ mo ai f~r•n f'St:lavp~, y de1111em- do Uet'i11atua en los ciu ladano~ la tin111la u le. def.-amJoo p,t1· lo. buenoe rcaulta<lue que • N ' bra el territorio uacioual com l de la N11cton por can~• 1)0!1ticaa. los que 003tituiJo:I MikM)1fuml!ll· peran, mauJo ~ publiq1,e -, 4 Jo hizo coo lo Med.illa.¡ e-n tal ai Art 3. 0 ToJo iLKliviJuo c¡ue te de ,entimientw patri0llcM tie- col~ i todos lu aut..-idadee dlt' t11ad11n loa F.etad01 del Norte, directa 6 indirectameute prote- nen como bueu01 esto.t movi. R::1tad->." ,¡ ,.,.1 u•odo del derecho que tieoeo giere al enemigo miuistra.n<lole coa aiieo\01 püpulore. soiu ¡wrqu~ 1 'frasiiilolo l V. par1 au iMllli-loe pueblo■ para ■acudir el yu- propia y espooti·u~a volunto I re- au so,nbra puedPn me·lrYr, 11p1-o- geocW y t fin Je. que diullole go de 101 tirano., han reuumido cunu:il y noticias, O íavoro,:iéLJdo- vec:hamJo f'I tl'Yltnr.10 pQUlicci pa- la d~bi<la publiciJ..dienr. au ~ de. !ma ma11era aoJemne au aobe- le de cu3\quiera otra manera, ra. hace,· intro<luccioneii frauduleu- ,~nctu t:umpli,nieuto a a u ~ raót,, independencia y libertaJ y incurre en ht. pena ca1lital ó en tas de inerran('t 111, paro tle:1inu 6;Jen in1crbt e11 eae pueblo•• coml!rometido let vitlaa 1 fortu- la ex.traonJinana Je prwidio, obraa raliusr al . puebl,, co11 au couduc· 1111 manJu, l cuyo fin Jeaplep,l na11 di,. 1u1 hijoa para .,-tener pQblicos 6 multa al arbitli I tlel ta y para enervar la accion del V. toda 1u ,uc~vi-Ja¡J Jicw.udo'il• cnD·1 .. arm11 e-.. tau Pf8Cio101 conejo. con 1m•glo l la grave- Gobisr11u, 6•te 11e p,0¡)01149 en vi,. 1nadiJu lle llll retorte. bi\•tm; mlentra la Nttcloa r:eco- dad del delito cometido y probatlo ta y atencion Je tatntoa m~lf'1 Dio1 y Jiberta,l Mnotef'eJ\ · ti branJo 1u, libi>)'.t.ad 118 cooatituye y enjuicio. 1~1ir c11nstantcmante l loa 3 de Julio J~ 1855....;_J'uiu O.... eet.ablttee uu ,obie-roo Jegl i100 Art. 4. 0 Et arcion popular, que 10$ cau,au, y .:a~tigar aal el :,11 OnnraJ.u, le<'rei.:rio.--8e, rip..i . ~'Je"!ludo igualmente: que apf'dl.iender y acusar A lue indi- crLnen. que cometen robaudl.l i culo l laa a.utori.ladet polldeu,1 la pt,el'Qtl.klad que en la pre.ten- v,duoe de que hithla el arUcnlo la Nar,nu re¡lre'k'nt.Rtla por ei• ; te lucha hao inaoiketado ht11ta antel'io1\ entt~gé.•1•loloa i la antori- loi E,tado~ lo que le pertenet.-., _1 aqut 1111 fuerzas del poeblo con daJ militar del pueblo en que com•1 la traiám que en derto BOLE'I'l~ EX'l'R.AOROIN"-1.l'Oj. aua pri.iot,e,c., IPjos Lle otlligar é.. baga la apn>h~o:ü,,o. mc,;.lo h'lcen i au pltria 1nivtult'OIUtao 2. 1 1~ eua enemigo■ l obaetnr siquieArt 5. 0 No 1iendo el pre- J\lla Je los med111~ Je vi,la cou 'J; , 1cl: ra lu leyt:1 de la guerra, autes !fente decreto aiuo una ley del ta• qun cuenht, y oblig1nd<,la A su• - .- , t, u b~n 1w excitado sus iMUntOi fl!- liou, provocadt> por la tinrnl.i, ley cumUir con afrento eu la lucha .,,.nnT, J11Lio 1 • na 1c1. d rocee y .anguiuarios, como lo l'.O n. qud repugna la 1·iviliz>:1cí~1 acmal que so1tie11e pJr el bi-'!11 de to.JO$ :) prue.t.t.n los hec'hos Jel Sur y Je y IO:J priucipios liberale...-¡ dejal'i l<a mexica1H1~ contra el gobier¡¡¡VIVA LA LIBERTAD!!~ d "!arel~, loa iocemJio~ de Ciud~ de ob&ftrvar~ inmeJ1atameutn que no mil.' iuju:Sto é ileg11I que ha 1 •·'l 1 111 l1ctona, y loe ,:et'leuie■ .sea1- el enemigo se augete ni Jerecho P,1.i::ltitlo en el pah. Para logn.r 1: ~ ,•• Datos y pereecUCJOl>t>I del ·geue- oatural de 111 guerra. tan justo é i1n¡,01:tante objeto, ae . I ral WoU! Jespuea de h1 ai11~lar Art 6. 0 Se pasarlo ejem- ortleu1t al Ailmi11i:1trador princiSi para juzgar dd. pronto y 1 cl~c1a d~ que ae ~•.•6 con loa plarP.9 rle esle d~cr<!to a. los Ge pal de renta,1 i.lel 1<:stado y 1u.s etbrtuuado auce■o que fundada., ~11ta ofic1alea qué ae hiciero11 feti de las füerza:, libert1uloru:s que ,ubaltemos que, pe,r4ignientlo ein - mente tapenunot y debe DeceM,... pne1Qne1'08 en 111 t..>ma de Mon- operan en el c~ntro y Sur de la peA.1,11m111t~ i lo:1 coutrab1111di,. 1,amente tener el grantliolo mo• : te.rey¡ en ~uerza de loa antece. Rep6blíca, invi1t.11<l,1lus i que lo tu, apreh~nJan JQI efectos que vimiento polUico que conaenru let1te1 mohvO:J, clat'O:!i i Ja luz guarJeu y bogan guardar si lo introdujei,en, 1 depo:5itaJos é.1to:1 en una general colJlllocioo .C Ja,: PARTE f iFIC( \L, ~-'"°' r p,ua..,_ ,a !(••": "c!!:: •!~• -:::=:.= 7 �ACTAS V ACTAS V 8 NOTAS 9 Luces de la ciudczd. Con este titulo y bajo el signo de la UANL, ha aparecido un libro de José Alvarado. (Monterrey, Talleres de Editorial "Alfonso Reyes", 1978. 437 p.). El prólogo es una bella semblanza, escrita por el Lk. Raúl Rangel Frías. Trae, además, una Noticia biográfica, por Cándida Pérez Cortés, esposa del autor. El volumen está dividido en: I, Prosas juveniles, antecedido de ·'Ideas, emociones, recuerdos", por Manuel Moreno Sánchez. II, Luces de la ciudad, con "Un recuerdo de P-epe Alvarado". por Alfonso Rangel Guerra; y Ensayos, con ''Pleipe Alvarado", por José Angel Rendón. III, Juicios, encomios y vituperios, con "En memoria de Alv,a.rado", p-or ATturo Cantú. IV, Textos Universitarios, con "Palabras del Rector", por Luis E. Todd y Epilogo. Los textos fueron compilados p,or Raúl Rangel Fri!l.S y José Ange.J Rendón. El Hbro fue presentado -e-n un emotivo acto de homenaje a Alvarado, el 20 de septiem.bre. El Lic. Raúl Rangel Fri::1.s, titular d,e esta Dirección General de Investigaciones Humanisticas, fue desi<gnado recientemente Delegado de la Secretaría de Educación Pó.bliea en Nuie<vo León. El Consejo Universitario ha distinguido t-aml>ién al maestro, ratificando el acuerdo existente desde 1961 de imponerle la Med::1.lla "Alfonso R eyes". presea la más alta qu•e otorga la, Universidad Autónoma de Nuevo León. Dura<n•te la sesión del Consejo celebl'ada el 28 de agosto último, el r-ector. Dr. Luis E. Tood, condecoró al destacado intelectual. Distinciones. Esta. iJDlportante fuente document:11 del Gobierno de Nuevo León, ha •p ublicrudó los números 1 y 2 de su Boletín trimest1'al. En el pl'imero, vienen los indioe'S de las secciones "Correspondencia icon los Estaidos" y •··Asuntos Eolesiásticos"; a,si como un excelente articulo del inv-estig,ador a~entino Mario Cerutti, maestro de la UANL. titulado "La famHia Madero y 1::1. economfa de Monterre,y (1890-1910)". En el s,e,gundo, aprurecen los fndiees de las secciones "Archivo de Notarias", "El-ecciones populares" y "Educación", y la parte inicial de "La dispersión del archivo deil Comand'.:l.nte General Joaquin de Arredondo (18131821) ", d•el historiador Adán Benavides, de la Universidad de Texas Archivo General del Esta.do. AusUn. · El mun1c1p10 de Ocampo, CoahuHa, celebró en últimas feehas el 1500. aniversario de su ereooión mrunicipal. Entre los actos culturales de relevancia figuraron una sesión académica del Colegio Coa•h uilense de Investiga<Ciones Históricas y un ciclo de conferenci•as. En este último participó el maestro Sergil() González de León, colaborador de Actas. Sesquicentenario. Alfonsina. Accediendo a la petición de los diversos medios culturales d,e Monterrey, el Gobierno Federal ha autorizado el traslado a esta ciudad de la biblioteea de don AUonoo Reyes, bajo la custodia de la UANL. Aotuailmente se hacen las gestiones para que al haJ~arse este valioso wce,rvo bibliográfico en Monterrey sea instalado de acuerdo con su import::1.noia. Capilla Conferencias. EiI ciclo de conferencias que anurulmente ofrece la l)jrección General de Ln·vestigaciones Humanís• tica-s, presentado en esta ocasión bajo el rubro: "La frontera norte de México. Génesis, tray•z·ctoria y ,confrontaciones", con el siguiente program::1. y calenda-rio: Septiembre 18, Prof. Israel Cavazos Garza, ··'El IiUgio entre Nuevo León y la Nueva Vizcaya, sobre juriscHcción en Coahuila (1643). Notas y comentarios'·. Miércoles 20, Homenaje a José Alvarado. Presentación de su libro: Luces de la ciudad, editado por l•a UANL. Intervención del Lic. Raúl Ramgel Frias. Jueves 21 . Prof. Isidro Vizcaya, "Incursrones d•a indios en el siglo XIX". Viernes 22, Lic. Ernesto de la Torre ViHar, "Dos visiones de politica continental. El Padre Mier y Tadeo Ortiz". Sábado 23. Prof. Wig. berto Jiménez l'ft.' o reno, "Indios y españoles en la front-e·ra mor.te central". Libro del Rector. Publicado por el Depto. de Dtfusión de la U.A.N.L., ha ap-rurecid,o el libro del Dr. Luis Eugenio Todd Pérez, Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León: La Universidad es unidad en !a plurali- dczd. Libro de discursos IV. (Monterrey, Talleres de la Imprenta Universitaria, 1978. XIII-253 p). El volum.en está prologado por el Lic. Genaro Salinas Quirogai y COID\prende 36 discursos pronu,n-chdos en diversos actos universita,rios. ARCHIVO GENERAL DEL ESTADO WASHINGTON Y DR. COSS MONTERREY, NUEVO LEON MEXICO. �ACTAS V ACTAS V 10 MUSEO REGIONAL LAS LUMINARIAS . \ ' • /, 1 / ~ DE HIGUERAS 11 Cerrado el Museo Regional de Nuevo León, durante el tiempo que fue necesario para la restauración del histórico Palacio del Obispado, su reapertura fue el 19 de septiembre. La nueva museografía, instalada con las mejores técnicas actuales, ofrece un panorama muy claro del pasado de esta región, y, para su realización, ha tenido intervención muy valiosa la Sociedad de Amigos del Museo . .t ~e , "Costumbre inmemorial es en este pueblo el que las jóvenes vayan en grupos a la colina inmediata a cortar y llevar personalmente a sus casas un arbusto que llaman candelilla. Con ella forman grandes luminarias en el centro de las calles, encendiéndolas todas a un mismo tiempo, de la hora que terminan las vísperas, a la vez que los hombres disparan cohetes y armas de fuego por todos los rumbos de la población". -------.., 1 1 ¡ 1 ·, .. ~ . ) t. . .l~i/ • :~'. . ·.1L. , !ql ("Fwnción de la Virgen de Guadalupe". La Defensa.. Mon terrey, 10 de Dic. de 1891). l ; Palacio del Obispado. Museo Regwnal de Nuevo León. �ACTAS V 12 ICONOGRAFIA DON MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA Indudablemente la efigie nuevoleonesa más antigua del Padre de la Patria. Labrada en relieve en el muro norte de la casa de la familia VHlarreal-Oantil, frente a la plaza prtncipe.l de la Villa de China, Nuevo León, construida en 1839. DIRECTORIO J l ~ Historia, Letras y Artes/ Dirección Gral. de Investigaciones Humanísticas Universidad Autónoma de Nuevo León Rector: Dr. Lula E. 2'ocld Dwector: Uc. Rril R4ng61 ll'rilla 8eor6tarlo : Lic. Juan Roberto Zawla Redactor de ACTAS: Pro/r. 18"J6l Oavazos G«rza Composición: Sergio GonzáJes de Ledta Ave. José Benfts 2190 C.ol. Obispado TeL 48-62-58 Monterrey, N. L, México � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Actas historia, letras y arte Description An account of the resource Publicación trimestral sobre historia, arte y literatura de la Dirección Gral. de Investigaciones Humanísticas, dirigida por Raúl Rangel Frías, publicada en los años setenta, contiene historiografía, información sobre archivos, crónica, testimonios, textos documentales y hemerográficos, derroteros, diarios de viaje, mapas e iconografía. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Actas; Historia, letras y arte Año de publicación El año cuando se publico 1978 Número Número de la revista 5 Mes de publicación Mes cuando se publicó Julio-Septiembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1822115&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Actas; Historia, letras y arte, 1978, No 5, Julio-Septiembre Creator An entity primarily responsible for making the resource Rangel Frías, Raúl, 1913-1993, Director Subject The topic of the resource Historia Cultura popular Publicaciones periódicas Nuevo León Mapas Índices Description An account of the resource Publicación trimestal sobre historia, arte y literatura de la Dirección Gral. de Investigaciones Humanísticas, dirigida por Raúl Rangel Frías, publicada en los años setenta, contiene historiografía, información sobre archivos, crónica, testimonios, textos documentales y hemorgráficos, derroteros, diarios de viaje, mapas e iconografía. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Dirección Regional de Investigaciones Humanísticas Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Cavazos Garza, Israel, 1923-2016, Redactor Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/07/1978 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2020300 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Alfonso Reyes Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Ciudad de Monterrey Higueras Historiografía Ignacio Montes de Oca Restaurador de la Libertad Revolución de Ayutla https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/204/20158/ACTAS_Historia_letras_y_arte._1978._No._4._Abril-Junio._0002014591.ocr.pdf 6aaf2ce73e7604acc1b37bd8812facc1 PDF Text Text 1tCClitlt11, Historia, Letras y Artes No. 4 Monterrey, Nuevo I..mn, México 1 Abril-Jun. 1978 • .. ' fCINDO CltllVEISIT.WO BIBLIOGRAFIA Fuentes para el estudio de la GeografÍfl'. ... en Nuevo León OBRAS GENERALES LA RfPL;BLICA MEXICA'-A ~ LIBRO PRIMERO • Geewalw de N. le CATECISMO GEOGRAPrno l'n.YJ!l'Y(t),:t,;J:·C,l"{ Am-d~-tpara-l-;'-'-*•,n~i.-ra,, NUEVO LEÓN FOE M: • lBEL JOSE mu. lü:l\JO:NEGIJ.tO DA VILA l...,IBRERÍA DE LA l'\111-. Vh DE C 1 167 ~ Hí p .. 17.5 cm . e 1 : aa++-wa+a r : ! ea ~~ p. 15.8 • 64 p. 32 em .. ils. J{G!mlcrJl, NUEVOLIDZ _,_CíJI NUEVO LEON. ll!illllftlAIII~ DIIIIIIOO. hatt• per Lf.iel "4 ~lillo ,-....-~l'--- BOUR ¡ , GlQGllAFIA üiadro .'linópliro btad~liro f1«c,ad,re-'-•""·-·-~*º-- cm. '11'\I• 1 Pl(J_ 6il!IWI ~ 9t IDICION . . . ~r11,-sl<P\}'"la,,vmir..~,ay~ dllOl~FOll ....osf~-ddl!..ao Stbda4t~.. ,11~L~Cc,cn,l,kl~ n.:itl Mollltro,11, ~ác!-OfflHl'l'OIC ~ lldldl,orll 1-.,.,;· . ~~ 51 p. 21 em._ ils. 101 p. ~~.:i <·m. il~. �ACTAS IV 2 FICHAS HISTORICAS ACTAS IV 3 ARCHIVOS MONTEMORELOS SIGLO XIX LA PINTURA EN NUEVO LEON ELIGIO FERNANDEZ N ACIO en Saltillo, el 29 de noviembre de 1842. Murió en Monterrey, el lo. de diciembre de 1922. Residió en Monterrey, desde su más tierna infancia, al cuidado de sus padres, talladores de cuerno. Aficionado al arte y al diseiio, recibió lecciones de pintura a los 20 años de edad. Dejó numerosos "apuntes de acuarela, paisajes df' los alrededores de la ciudad, retratos a lápiz, ejecutados con paciencia admirable, dibujos a pluma, iluminados a colores y algunos trabajos de aceite que casi son miniatura". (A. Reyes Aurrecoechea, Armas y Letras, no 30, Mty., marzo, 1946, p. 3). Realizó decoraciones y telones para el Teatro Juárez, diseñó altares (el de la villa de Guadalupe) y sepulcros~ hizo numerosos retratos al óleo, de personajes y farni lias locales; tuyo un taller de foto2:rafía. Sus obras más conocidas: Hallazgo d<' la Virgen del Roble, 1885: F,/ ¡wrnte de la Purísima, El ()his¡wdo. retratos del Cngo. Pedro \Luía de la Garza. Prof. Serafín Feíía. Sra. Carmen Garza de Daniel, Pbro. \fanuel Martínez, etc. San Juan Bautista. del templo del Sgdo. Corazón. La ciudad tiene su asient.o en lo que fue la V1W1ueria del c.ronlst. Alonso de León, quien fundó allí la hacienda de San Mateo del Pilón. Hacia 1700 t.enia Ya un t.eniente de a.lcalde mayor, como Valle del Pilón, y ayuntamlent.o a Principi0s del XIX. Declarada ciudad de Mo.ntemorelos en 1825. SU8 archivos civil y eclesiástico son mtzy complet.os y abundantes. También hay abundante documentación en el Archivo General del Estado y en el Archivo Municipal de Monterrey, del cual son laa fichas que aqtrí publlcamoe, referen~ sólo a los siglos XVII y XVIII. Año Bamo Vol. Exp. 1646 Civil 6 27 1683 22 6 f. 20 1699 1700 22 24 6 f. 3 2 1701 24 9 Diligencias sobre el proyecto de fundación de la villa de Zavala, en los llanos del Pilón. 11 fs. Merced de tierr.as a Carlos Cantú, en la Ciénega de Caballeros. Merced de tierras a José Felipe Fajardo de Quinta.nilla. Medidas y posesión de 50 sitios d¡: tierra de Francisco de Peña. Solicitud sobre entrega del expediente de la fundación del valle del Pilón. 1703 26-A 3 1704 Reseña de gente armada. 27 3 1706 29 Medidas de tierras de don Francisco Di-az Guerrero y don Juan Núñez de Villavicencio en los Mohínos y la Apamona. 6 1707 33 9 1707 33 12 1707 34 12 1707 34 16 1707 34 17 1709 48 25 41 24, f. 12 1714 41 1718 45 20 y 21 23 1714 1720 47 1730 67 12 y 13A 2, f. 70 1737 60 l. f. 54 v. 1737 1 1745 65 74 1755 84 1763 92 3 6 94 14 1 1764 1766 1766 95 96 1777 111 9 1779 115 5 1788 1794 134 9 153 8 9-C 3 Pleito entre el Gral. Luis Garcla de Pruneda y el alférez José Cantú, sobre tierms en el río Ramos. Medidas de 50 sitios de tierra de Antonio Cantú, en el rio de Potosi. Información sobre tierras de don José Cristóbal de Avendaño. Información sobre propiedad de agostaderos de don Juan Núñez de Villavicencio en el arroyo del Encadenado y en el rlo de Potosi. Promovido por el Sgto. Mayor Alonso de León, sobre tierras en el rlo de Ramos y el arroyo del Blanquillo. Diligencias sobre tierras del Cap. Migue¡ de Escamilla. Fundación de una capellania en la hacienda del Rosario, por testamento del Sgto. Mayor Alonso de León. Licencia para construir el nuevo templo y referencias a la erección de la parroquia. ReJ.ativos a los bienes de doña Juana de León. Testamento e inventarios de Da. Agustina Cantú, viuda del Gral. Alonso de León. Reparto de bienes entre los herederos de Mateo de León. Nombramiento de Fr. José Cortina. como cura doctrinero de la vicarLa de San Nicolás Obispo, del Pilón. Visita del gobernador Fernández de Jáuregui. Litigio entre los herederos del Sgto. Mayor Carlos Cantú. Pleito sobre tierras en Loma Prieta, de Santia.go de León. Visita del gober.andor don Pedro de Barrio. Los indios de la misión de Concepción se oponen a tener como protector a don Antonio Ladrón de Guevara. Sobre mudanza de la iglesia a otro sitio. Relativo a l:i construcción del nuevo templo. Inventarios de doña Maria de León. Sobre derechos de uso de aguas de los De León y los Gómez de Castro. Concurso de acreedores a los bienes de don Luis Antonio Garcla de Pruneda. Informe sobre el estado del v-alle del Pilón. Pleito entre el notario y el cura. �4 5 Ali'AS 1V ACTAS JV ~~~~~~~~-----------!!!!!!!!!!!!!!!-!!!!!!!!!!!!!!!, MAPAS y PLA~N~o:s MONTEMORELOS EN 1822 De muy pocos mumc1p10s de Nuevo León se conservan mapas o planos. El que reproducimos aquí, corresponde al antiguo Valle del Pilón, actual ciudad de Montemorelos. La población . conserva aún la traza antigua del , alle, al sureste <le la población actual. En la segunda década del siglo XIX fue hecha la delineación formal, observada en este plano, afectando con la apertura de las nuevas calles una mínima parte de la población primitiva. Se publica por cortesía deJ Archivo General del Estado, en cuya sección de Concluídos apar e c e agregado al expediente que lleva por título: Los hijos de Juan Bautista Barboza, finado, piden in/ormes sobre los puntos de su representación. 1822. t l ~---/ pJ .A. C.1ua tÚ l,o.., -,.ne ~ ~ J i .13 . . Ca/1( 'f,ñ,r:IU-..t ..,.laud,/,c. t..,,,-,_,,,_ I C: C4.,,. '(lot.-. de,{ e«,,.,._ _/.?Jc.nav-.,J.n'. 4JIU;r.4,4u• _C ~ JJ. facal '[ ¡.. '-, de"~ , , u u , ~ u z , ,,..,. afora vr~?-. 2 . odf-, .E . :la-.t 9« '[f.,i.:_tl,!;e-'!!~tfJ-',,,. /a~,ún'ua k (aQt. . F. .lar.al' ,k¡,,,. ,le-".,,u. pi vte .. . .·.-. ~~ .2. Ca,(~ (1- . /;,/a,. ¡.luut ,-t,Jt.dl'!-~~-- . .... w:- n .. .1zu4 Jtrkr /a:h✓-J-, r ~~~. e-_,,_ 1 ~ CPlhJt J. Cuq tk /J.tf'.;- ~u__;, :~,.,. f. Ca:& el /pi-., J... J~r"l 'P"Lu. .1<,8. juu, ~~(."' ~,,. __ /"!-~. J.I. 'f!,.,. %,/,. F~ In t0a~ f- ,e ,;_ L.. e.ti/~ 0. Sola~ d< la Gua <1, !,, 1ne».we,.- lo u.x.,u -é,,. la. l4út.B..P. .5o~u 1~/e~,;,.. :3. la, Ca.iJ-; de In >J#-~ ¡~ t--,~-----.....;;;~ ~ ----- ~ ~~~ - ~ "---.---,,---,,..,. ~_j~·..:_~:____ ~ Ct1llt tJppt 'll J :········,···· . ... ' :···· ················: ~ ~¡ ; ~ ~~ -~ t~I '--.j :" \ ! : i~ ~ \, : :;¡¡,;·:¡¡,;¡- . .. •. : . . .. .. • ! .. ...". .. ·.. . .-.~. : .....~·\ ·. .. --~. ,..,.i...___-~.. LJ. ~ r---.:./:::....U........:..:.:.:v:.:,-.::''"'::._'"7"-___-a,._ ~ C/lt¾, -;,-::; /''"-~«• la,, bu,u .S.?~ e-t ~ ¡u~ k ~ ai eornd ud,. 6:ua. ~ J. tf)e2z_.o /lJtÚ/uru--tW J.;.'"' ~ ~ :J~ 1t ~ úr.bv V ¡1¾bu .MAdir t:hHoJ' ~4~ h>muo a·J.Ah4, .,,+""7Mt,,. ¡~~ : : . r 7.1.u• v-u¡a. /"" ~ n - . ur-,.. .Jaec1" J.n-<n ~ . ..R • Ca,/,(c 1 .'...,,J. {'111/t. /~ c.d4, ~,?:t;,""•;p..... l ... ·•-----~r--· -l. • ,,,-.---- - ... . . . 1 1. I ~""'--~~--~~-_,:_.,...1•1.----...,._...-- �6 NOTAS Premio "Rafael Heliodoro Valle". Instituido por doña Emilia Romero Vda. de Valle, a partir de 1976, sus bases establecen: que se otorgará cada año. nunc,a en forma póstuma, en los años pares a un historiad10r; en los impares a un escritor. de más de 50 años de edad. ambos de lengua española. nacidos en el con tien12n te americano. El jurado Jo integnarán los directores de las T ,bliotecas Nacionales de México, el Perú, Chile y Brasil; los directores de las Academias Mexicana de la Lengua, Mexkana de la Historia, Peruana de la l.iangua, Periódico La Prensa, de Buenos Aires. y del Instituto Caro y Cuervo, de Bogotá. Universid-lLdes. academias, sociedades. etc .. pl"esentarán candidatos a la Biblioteca Naciional de México, abriéndose el primero de mayo y cei-rándose el primero de septiembre, de cada .año. Antes del 30 die octubre será da.do a conocer el premiado. El premio consistirá en una cantidad no menor de 100,000 pesos, Mi. N., diploma y medalla de oro, que serán entregados los años illlJ)ares por el director de la Aoadem;ia Mexicana de la ~ngua y los impares 'I)Or el de la Academia Mexicana de la Historia, a más tardar el 15 de noviembre. Ya pueden ser presentados candidatos para el premio a historiado:res, correspondi1ente a 1978, ante la Biblioteca ~acional de Méxic,o: República del Salvador 70. México, D. F. ACTAS IV Historia regional. Auspiciado por el Gobierno del Estado de Guanajuato y organizado por la Asocia.ción Mexicana de Historia Regional. A. C., la Dirección de Investigaciones Históicas del Gobierno de aquel Estado y el Archivo Histórico Municipal ,d1e, Deón. con la intervención de la UNAM, la Universidad de Guanajuato y El Co·legi 0 de Méxieo, habrá de verifie;ar el Primer Simposio de Historia Regional e,n los días del 30 de julio al 5 de agosto de 1978. Las S'2siones de trabajo serán celebradas en las ciudades de Guan.ajuato y León, con el tema: "El Estado de Guanajuato y su contorno en las épocas prehispánica y virreinal". Entre los ponentes figuran: el Dr. Claude Bataillon. don kntonio Pompa y Pompa. el Prof. \V. Jiménez Moreno. el Dr. W·oodrow Borah. Dr. Enrique Florescano. Dr. Luis González y González, Dr. Francisco Miranda, etc.; figuran,d.o como comentaristas. entre otros: el Dr. Francois Chevalier. Dr. Jean Pierre Berthte. Dr. Fidel J. Chauvet. etc. Medalla "A.lonso de León''. Bn ocasión a ser c-onmemorado el 3 60. aniversario de la Sociedad Nuevoleonesa de Historia. Geografía y 0.stadística. en f•~lem'lle ceremonia celebrada el 17 de mayo último fueron ,condecorados con la Medalla de Acero al Mérito Históric,o "Cap. Alonso de León". el Pbro. Aureliano Tapia Méndez. historiador loc·al; el Lic. Juan Fidel Zorrilla. del Instituto de Inv:e,stigar-iones Históricas de la Universidad de Tamaulipas. a nivel nacional: y el Dr. Luis Navarro García. de l:i l'niYersidad de Sevilla. autor de n umierosas obras sobre el norte de la Nueva España, Premio "Alfonso Reyes". La Biblioteca "Alflon,so Reyes". Asoriación Civil, que preside el Lic. Raúl Rangel Frías. entregó el Premio anual "Alfonso Reyes". a la estudiante Ana Castañe,da Navarro, alumna de la Facultad de Filosofía y Detras de la UNAM, por su trabajo , ..Alfonso Reyes y España'' . La ceremonia tuvo lugar en la Casa de la Cultura el 17 de mayo, aniversario del natalido del ilustre escritor; formando parte del Festival Alfonsino que incluyó numercsos ev•2,ntos culturales. En efta fecha. además del a<'to mencionad0. hubo una guardia ante la ~ tatua de don Alfonso en la Universidad de Nuevo León. y una emotiva reoor-dació.n ante el busto de don Alfonso. a la falda d·el cnro d<' la ~illa. La Villa de San F~lipe de Linares en 1774 Informe al Gobierno de esta Ca.pita! sobre la situación de solares, casas Y vecinos de la Villa de Linares. Archivo Mpal. de Monterrey, Ramo Civil, Vol. 107 Exp. 11, 23 fs. MONTERREY •• 1 - Universidad Au,tónoma de Nuevo León 1 ~ . "l"'t 1 Direccwn General de Investig~ {lij~n~as ' .,. ,I' Actas, No. 4, Serie: Documentos, IV �3 JUAN Jph. DAVILA LINARES EN 1774 LA ViLLA DE SAN FELIPE DE LINARES, EN 1774 Informe al Gobernador don Melchor Vida! de Larca y ViUena La segunda población en imporl.!ncia Indices Fuentes Notas Historia, Letras y Artes Monterrey, Nuevo León, México Abril-Junio 1978 Imprenta Universitaria Actas, No. 4 Serie: Documentos IV La Villa de San Felipe de Linares en 1774. en el Nuevo Reino de !.ron, después <le Monterrey, su capital, fue la villa de San Felipe de Linare.,. Hubo en esa región grandes haciendas de ovejas que dieron al lugar auge notable. Su situación geográfica. por otra parte, fue uno de los motivos para que se la designara sede del obispado, en 1777. Probablemente como antecedentes para justificar su importancia para ese objeto, fue rendido el Informe que ACTAS reproduce en esta ocasión y que fue rendido por el alcalde mayor don Juan José Dávila, a solicitud de don Melchor Vida! de Lorca v Villena, gobernador del Nuevo Reino. Del texto se desprende que no fue redactado por el alcalde, sino por alguien a quien e,;té encomendó la tarea. El documento es de gran vallor por los daros que proporciona, no obstante la monotonía de la constante referencia a que a "calle de por medio siguen dos solares ... '' Muy Ilur-tre señor Gobernador y Capitán General Señor. En cumplimiento de mi obligación y debida observancia a la superioc orden de V. S. de 17 del que sigue, digo que con la mayor eficacia, veracidad y rralidad, remito a V. S. la relación de todo lo que compone e,;ta Villa en la manera y forma siguiente: IGLESIA PARROQUIAL l corren de sur a norte y las otras dos de oriente a poniente. 4l extensión o sitio de esta Iglesia. Parroquial se compone de ochenta VB.NlS en cuadro, Y en caso necesario, se le puede dar cuanta exte~ión se quiera. En dich•o sitio se halla. fabnoada la iglesia que está sirviendo; su fábrica es de adobe y vigas en 16 varas de largo, sin las paredes que tienen vara y media; su ancho de ocho varas Y media; a este cañón sigue cimentado de cal Y piedra h extensión hasta llegar a. su portada de 17 varas de largo, sin su cimiento que es de vara y media y su ancho de 10 varas Y mediRt que unas y otras varas componen de largo de cañón 33 varas. La frente de la portada. de dicho cañón, mira al poniente y plaza y se halh fabricada. en 22 y media varas de ,ancho y en altura de vara Y media, de piedra y oal toda. Las proporciones que tiene para su construcción son tener inmediatamente muchísima piedra que llaman de rostro y monte, y en la misma proporción y modo piedra que 1.ha.man oo.liche o canterla, mucha proporción para cales, arenas y leñas. EXTENSION, AGUAS Y PLAU La extensión de que goza este terreno, de anchura o oo.bezal de oriente a poniente, comprende el rio que nombran de Pablillo, Y corre de sur a norte, hasta el que llaman de Camacho, que corre en la misma. forma que el antes dicho, 3,200 varas; y de longitud o largo, desde dicho cabezal, siguiendo de sur a norte, hasta. llegar a el p:iraje que nombran las Adjuntas de los antes dichos dos rios, tiene la extensión de once mil varas. Este terreno por sus cuatro vientos es todo plano, sin barrancos ni arroyos que impidan lo parejo de la. poblazón, desde a donde comienza hasta donde acaba. La longitud y anchura de tierras de pan coger, muy fértil y abundante de agoos para su regulo, pues lo comprenden y abrazan todo dos sa.ros o acequias que nacen desde su cabezal del rfo de Pablillo, con tan competente agua que la una acequia, que pasa por su p1aza, reparte cinco acequias y en ca.da una de éstas se hallan beneficiad·os siete parcioneras Y cada uno de éstos tiene el regulo suficiente. La segunda acequia que corre tres cuadras de distancia. de la plaza, a la parte del poniente, reparte abundantemente siete acequias. De éstas, las seis sirven al vecindado en la forma antes dicha: y la una, que llaman el Gaño Mayor de la Villa.' reparte para el uso de este vecindario catorce caños muy suficientes. A más de ésto por los cuatro vientos se le puede dar la extensión que se hubiere por conveniente. En esta proporción se halla el pla.ntio de esba villa. Su plaza es de ochenta varas en cuadro, sin las oalles. De ésta nacen cuatro caJles principales, de doce varas de ancho cada una, en que viene a tener por cada viento 104 varas. Las doa Eat• y los CHmcia aubtituloa original 110 tigurc •n •l docu.m.alo CALLE REAL DE NORTE A SUR. ACERA QUE MIRA AL ORIBNTE En la pimera calle, nombrada Calle Real, que corre desde la plaza rumbo al sur y mira su frente al oriente, contraesquina de 1a pLaza, se halla. fabricada una casa de piedra y Iodo, con cuatro piezas techadas de vigas y una techa.da de cáscara de sabino. En dicha casa habita Da. Ana Maria de Barragán y Dn. Manuel Oonzález Mufioz, su hijo, personas de toda distinción. Sigue un soLa.r despoblado, que pertenece al Sr. San José y con ca.lle de por medio. Sigue el sitio y solares del Sr. Regidor Alguacil Mayor Dn. José de Fuentes, que se compone de ochenta varas en cuadro, en el cual se ha.113. fabriooda su casa, que se compone de una tienda., techada de vigas, con sus paderes de cal y piedra; una sala, recámara y galera techada de corteza de sabino; con mas una cociM y dos piezas techadas de cáscara y za.cate. Habitan en ella su esposa, con cuatro hijos, sin uno que se halla de colegial en Guadalajara; dos esclavos, tres moms libres, sin los domésticos de la casa. Calle de por medio sigue Francisco Camarilla. Vive en un jacalillo techado de cáscara de sabino. A éste sigue Dn. Pablo López; su vivienda son dos jacales techados de cáscara y ZJ.cate; su familia es su espo5r3. y un hijo. Calle de por medio, sigue Dn. Antonio Pontaza; su vivienda se compone de sala, recámara y cocina. todo techado de za.cate, su fábrica de aAobe; su familia se compone de su esposa, cinco hijos, personas decentes. Sigue Dn. Francisco Mancha; su casa se compone de dos jacales cercados de tabla, techados de palmito; su familia es de su mujer y tres hijos. CaJ.le de por medio, sigue Dn. Ramón Peña; su vivienda un jaoalillo techado de zacate y cercado de tablas; su mujer y dos hijos. Sigue Bernardino Aguirre; su vivenda un jacal cercado de adobei techado de za.cate y cocina cercada y techada de lo mismo. Calle de por medio, siguen dos solares de Da. Sebastiana de Oria; 2 en éstos se halla solo un jracalillo techado de za.cate y cercado de palos, en que vive Jua.n Ygnacio de la Cruz, su mujer y dos hijos. Calle de por medio, siguen dos solares del Sr. Br. Dn. José Maria Gómez; vive en ellos Cayetano Tu~les, su mujer y das hijos¡ su vivienda un jacalillo techado de cáscara, cercado de p~o.s; y sigue dicha acera sin poblazón hasta su cabezal; Y vuelve la propia Calle Real, por su acera que mira al poniente, de sur a norte. 2-ED. doeumn.toa d• lcr 4poca DoriCI. •I• GJMWdo apar•c• como �r 4 JUAN Jph. DAVILA LINARF.5 EN 1774 CALLE REAL DE SUB A NORTE. ACERA QUE MIRA AL PONIENTE CALLE REAL DE NORTE A SUB. ACERA QUE MIRA AL PONIENTE Calle de por medio, siguen dos solares que pertenecen a los herederos de Dn. Anastasia de Oria y en ellos se hallan fabricados tres . jaca.les, cercados de palos y techados de zaoo.te; viven en ellos seis hombres Y seis mujeres. Calle de por medi'O, siguen dos solares de Dn. Pedro Arguinarena, despoblados. Calle de por medio, siguen otros dos solares de el dicho A.riguinarerua, en los que se halla ~.m j.3.c.alillo de za.cate, en que vive un mozo, su muJer y tres hijos. Cale de por medio, siguen dos ~alares ~e~ citado Arguinarena y el otro de_ D1;, Lms de Ona., en ellos vive dicho Oria con seis Jaoales cercados de ad-obe, su techo de palmito dos, Y los cuatro cercados de palos y techados de cáscara, su familia. seis hombres y doce mujeres. Calle de por medio, siguen dos salsa.res que pertenecen el uno a las Benditas Animas Y el otro a Ntra. Sra. de Guadalupe; en éste se halla fabrioada una sala cerca.da de adobe, techada de cásoara, con una cocina techada de zacate Y cerca.da de palos¡ vive en ella Dn. Félix de la Garza y Da. Rosalia, su hermana, con cuatro ?ersoMs de familia; en el de Animas., vive Franc1~c_o Xavier Castillo y Dn. Ygnacio Garcia; sus viviendas dos jacales cercados <ie a_dobe y tec~doS de zaoate; sus familias, sus muJeres Y dos hijas. Calle de por medio, siguen dos sokires de Dn. Ygna.cio del Valle y Da. Agustina, su hermana; toca su frente a otra calle. Galle de por medio, siguen dos solares. que salen a la plaza, el uno de dicho Dn. Ygnac10, Y el otro de Dn. Pedro Arguinarena; ambos cerra. dos por esta acera que mira al poniente. Principian dos solare<; rle Dn. Salvador Gómez de Castro, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Pedro Treviñ10; su vivitmdc. se compone de dos jacales, uno cercado de adobe y techado de cáscara; el otro cercado de tabb y techado de zaoo.te; el dicho, su mujer y tres hijos. Calle de por medio siguen dos solares, el uno del Divinisimo Señor Sacra.mentado, despoblado, y el otro de José Aya.la, ceroo.do por esta parte. Calle de por medi'O siguen dos solares de Dn. Lorenzo de León, ceroado por la parte del poniente. Calle de por medio siguen dos solares; el uno de Dn. Nicolás de La Garza y el otro de Dn. José de Espinosa, ambos cercados por esta parte que mira al poniente. Calle de por medio siguen dos solares que pertenecen a las Casas Reales de esta Villa, despoblados. Ca.lle de por medio siguen dos solares que pertenecen a la Plaza Real. CALLE REAL DE SUB A NORTE. ACERA QUE MIRA AL ORIENTE Calle de por medio, sigue la misma Calle Real, con su acera que mira al oriente, de sur a norte. Contraesquina de la plaza se ~alla una casa de piedra y ladro, con techo de vigas, que se compone de una sala; perten~ a Dn. Juan José Gómez vecino de Cerralvo; vive en ella Dn. Antonio Be~itez, su esposa Y cinco hijos. Sigue la vivienda de Da. Maria Antonia de León, que es una sala cermda de adobe Y techada de _cáscara de sabino, y una cocina techada de__lo mismo y cercada de paJos; La dicha con dos hiJOS Y una muchacha. Calle de por medio sigue la vivienda de Salvador de Olivares, que es un jacal cercado de adobe techado de za.cate, y una cocinai techada de lo' mismo, cercada de palos. Vive en el.la el dicho su mujer1 dos hombres y dos muJeres. Sigue' Matias de Escamillia; su vivienda un jacal techado de za.ca.te, cercado de palos; habitan el dicho, dos hombres y dos mujeres. Calle de por medio sigue un solar de Da. Ana Maria Barragán y otro de Dn. Lorenzo Pérez, despoblados. Calle de por medio sigue Dn. Miguel Pérez; su casa. se compone de dos jaca.les, uno cercado de adobe, otro cercado de tablas, ambos techados de za.cate; habitan en ellos el dicho, su esposa, dos hijos y cuatro sirvientes. Siguen dos sola.res de Da. Rita Ruiz, que viven en ellos la dicha ron cinco hijos, en un jacal techado de zarate, cerca de tablas. Calle de por medio siguen dos solares, despoblados, tle dicha na. Rita, y sigue dicha Calle Real con su acera <~ue mira al oriente, sin poblado, de sur a norte, hasta Jlegar a su oo.bezal, que son las adjuntas de los dos citados ríos; y vuelve de norte a sur la misma calle, con su acera que mira al poniente. CALLE DE SAN ANTONIO DE NORTE A SUR. ACERA QUE MIRA AL ORIENTE En la segunda calle, nombrada San Antonio, que corre de norte a sur, con su acera que min. al oriente, contraesquina de la Plaza, con calle de por medio, sigue la vivienda. del Sr. Protector Dn. Ygnacio de Valle, que se compone de un:i sala, tienda y recámara, techadas de vigas, su fábrica de adobe, y cuatro pieZi3.s fabricadas de dicho adobe y techadas de cáscara de sabino, con otras tres viviendas cercada.~ de adobe y techadas de zacate; se compone su familia de su esposa, cinco hijos, cuñados y sobrinos, cinco sirviente.:; y sirvientas de la oo.sa.. Calle de por medio siguen dos solares de D3. Agustina del Valle, en los que está su casa, que se compone de cinco piezas fabricadas de adobe y techadas de vigas, y cuatro dichas fabricadas de abode y techad-as de cáscara.; su familia, dicha señ'Ora, su hermano el Capitán Antonio del Valle un niño, dos esclavas y cinco sirvientes. Calle de por medio siguen los dos solares de Ntra. Sr.a.. de Guadalupe y 1:is Animas, cercados por este viento. Calle de por medio siguen los solares de Dn. Pedro de Arguinarena y Dn. Luis de Oria, cerrados por esta acera. Calle de por medio siguen dos sola.res de dicho Arguinarena., cerrados por esta acera. Calle de por medio siguen los dos solares de Dn. Anastasia de Oria, cerrados por esta Gcera. Calle de por medio sigue la misma oalle y acera, hasta llegiar a su cabezal, despoblado, y vuelve de sur a norte, con su a.cera que mira al poniente. CALLE DE SAN ANTONIO DE SUR A NORTE. ACERA QUE MIRA AL PONIENTE Calle de por medio siguen dos solares del antes dicho cerrados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares del predicho Oria, cerrados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares de Tadeo de Escamilla y don Luis de Oria, con un jacalillo y su cocina, cercados de p.a.los y techados de ucate, en que vive dicho Escamilla y su familia que se compone de trece personas. Calle de por medio siguen dos solares, el uno de Pedro Regalado y el otro de Dionisia el Carpintero; hay en ellos una casita de pared de adobe techada de vigas, con su cocina techa.da • l de za.cate y cercada de patos, en que vive Bartola Sánchez y su mujer; con otros dos jacales cerro.dos de palos y techo de z.acate, en que vive el dicho Regalado y su familia que compone cinco personas. Calle de por medio siguen dos solares, el uno de Tecla Treviño, cercado por esta acero, y el otro del Sr. Br. Dn. Juan Estelnn Rodríguez, en. el que está su vivienda, que se compone de una sala y recámara, pared de ,adobes y techada de cáscara de sabino; una cocina cercada de palos y techada de zacate, y una troje cercada de adobe y tech.a.d.a de zacate; vive con dicho señor la señora su madre, Dn. Juan Rodriguez, Da. Maria Rita su esposa, dos hijos de dicho Dn. Juan, un niño, Dn. Miguel Rodriguez, un hijo suyo; Dn. Cristóhal Rodríguez y un hijo suyo y tres sirvientes. Calle de por medio siguen dos solares, el uno de Dn. Salvador Gómez, en que vive José Balbaneda y su mujer; y el otro el Sr. Procurador lJn. Jua.n José Valdés; su viviend,3. se compone de sala y recámara cercada ele adobe y techada de zaoate, una cocin•a cerroda de palos y techada de za.cate; su familia, el dicho, su mujer y dos hijos. Calle de por medio siguen dos solares del Sr. Alférez Real Dn. Salvador Gómez de Castro, cerrados por esta. acera de pared y cerca. Calle de por medio sigue la misma acera que mira al poniente, de sur a norte. Contraesquina de La Plaza sigue el sitio de la Iglesia y casa del curato, en que vive el Sr. ·cura y Vicario; dicha vivienda se compone de siete piezas cercadas de adobe, pared doble las cinco, y las dos de piedra y lodo, techadas todas de vigas; con In3.S tres jacales cercados de adobe, sus techos de cáscara y zacate; su familia se compone de diez personas de distinción, seis e.scLavos, los cuatro hombres y las dos mujeres, y seis sirvientas. Ca.lle de por medio siguen dos solares de Da. Ana Maria Dávila, cerrados por esta acera que mina al poniente, con pared, y la acequia. que pasa l)'Or la Plaza. Calle de par medio siguen dos solares, el uno de Dn. José María de la Garza y el otro de José Antonio Amaya, cercados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Lorenzo Pérez de León cerrados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares de Da. Maria. Antonia de la Garza y Dn. Lorenzo Pérez, cerrados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares de Da. Agustina del V13.Ile; se halla en ellos un jacalillo cercado de palos y techado de za.cate, en que vive Jullán Ca.n.tú, su madre y dos hermanos. Calle de por medio sigue esta acera y oolle hasta llegar a. las Adjunt.as (mirando al poniente) que es su cabem.l, y vuelve la dicha calle con su acera que mira al oriente. CALLE DE SAN ANTONIO ACERA QUE MIRA AL ORIENTE Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Pedro Treviño, cerrados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares de José de Ayala., cerrado por esta parte el uno que es del Divinisimo Sefior Sacramenta.do, y en el de Ayala están dos jacalillos cercados de palos y techados de cáscara Y za.ente¡ su familia, él y su mujer. Calle de por medio, siguen dos solares de Lorenzo Pérez de León, cercados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares, el uno de Dn. Nicolás Garza y el otro de Dn. José Espinosa, cercados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares que pertenecen a las Casas Reales; en éstos solo se halla una sállta y recámara. cercada de dobe y techada de za.cate; vive en ella Dn. Antonio Trujano y dos hijas suyas. 5 CALLE DEL SMOR SAN JOSE DE ORIENTE A PONIENTE. ACERA QUE MIRA AL NORTE Ca.lle de por medio sigue la Plaza. con calle de Por medio sigue la tercera calle nombrada de Sr. Sn. José;_ corre de oriente a poniente, con su acera q~e mira al norte, calle de por medio, contraesqwna de la, Plaza, se halla la vivienda del Sr. Alférez Real Dn. Salvador Gómez de Castro, que se compone de una sala con su recámara y cuarto de tienda, fabricadas dichas piezas de adobe Y techadas de vigas, con mas otra pieza o sala fu.bricada de piedra. y techo de viga, otro cuarto cercad'O de piedra y lodo, techado de cáscara· mas otras cuatro piezas cercad&<; de adobe y techadas de cásoo.ra; ~as una troje cercada de adobe y techada de cascara en las que vive dicho sefior, su esposa Y 15 personas, tod.Gs de distinción con 17 criados y criadas. ' Calle de por medio siguen dos solares del Sr. Br. Dn. José ~~ia Gómez de Castro, en los que se halla su v1VIenda, que se compone de cinco piezas de adobe, techadas de cáscara; su famma se compone de 15 personas de toda distinción v doce criia.dos Y' criadas. · C.a.lle de por medio si.guen dos solares de Dn José SimOn de la Fuente; en ellos se hallan d~ adobe dos piezas techadias de vjgas y una cocina de adobe techada de za.cate; vive en ella Antonio Dobalina y su esposa. Calle de por medio siguen dos sobre:; de Salvador Tovar, cercados por esta acera. Oalle de por medio siguen dos solares uno de Da. Maria Dávib que en él vive Melchor' Conde, en un jacal cerc.a.do de palos y techado de zacate; su familia se compone de cinco personas: Y el otro de Ygmcio Carrillo, despoblado. · Calle de por medio siguen dos solares de los herederos de Francisco Gallegos, cerra.dos por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares el uno de Ana Bejarana y el otro del Sr. Alférez Real Dn. Salvador Gómez; se halla un jaoalito cercado de palos Y techado de zaoote. . Calle de por medio sigue esta calle y acer,1 s111 Poblazón, hasta llegar al rlo de Pablillo, oue es su cabezal, Y voltea dicha calle de oriente a poniente, con su acera que mira.. al sur. CALLE DEL SESOR SAN JOSE DE ORIENTE A PONIENTE. ACERA QUE MIRA AL SUB Calle de por medio siguen dos sol.a.res de Dn. Salvador Gómez de Castro, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Antonio Amaya; compone su vivienda cinco piem.s techadas de cáscara, paredes de adobe; vive el dicho con su familia que compone cuatro hombres y ocho mujeres decentes. . Oalle de por medio siguen dos sobres del dicho _Ama.ya, en. que viven Tomás, el Herrero, y Antonio, el Ca.rp111tero; una vivienda se compone de dos jacaJ.es cercados de palos y techados de cáscara de Si3.bino en el que vive el citado herrero, su mujer Y un hermano y tres hijos; en el otro vive el carpintero; su vivienda un jacal de adobe techado de cáscara; su mujer y tres hijos. Calle de por medio siguen dos soliares de Dn. Salvacror Gómez; en el uno vive Juan Diego del Castillo, en un jacalillo pared de adobe y techo <!e cáscarl!,; su familia, su mujer y das hijos· en ~l ot~o vive Pablo de la Cruz y se compone d~ un Ja~1llo ceroado de pa}os, techado de zacate; su muJer y su hija. Calle de por medio siguen dos solares, uno de Dn. Ba.rtolo Leal y otro del Br. Dn. Esteban Rodríguez, los que se hallan despoblados. Calle de por medio siguen dOs solares del Sr. Cura; en uno vive Dn. Miguel Briseño y su esposa, en una sala pared de adobe y techo de vigas; J �LINARES EN 1774 6 en el otro vive Antonio Rivera y Simón Valdés; su.s familias se componen de siete mujeres y cuatro hombres, todos sirvientes. Calle de por medio siguen dos solares en que está fabricada la iglesia. Acequia y calle de por medi'O siguen dos so- lares que tocan a ta Plam. Calle de por medio siguen dos solares, el uno toca a Dn. Juan José Gómez , y el otro a los herederos de Dn~ Jooquin Valdés, ceroo.dos por esta e.cera. Calle de por medio siguen dos solares de Francisco Villafuerte, el uno cercado por esV;l acera, y en el otro se halJa un jacalillo en que vive Martin de Herrena, cercado de palos Y techado de cado de cáscara con su mujer Y ocho hijos. Calle y acequia de por medio, siguen dos solares de Cristóbal Cano, en los que se hallan tres j,a.cales cercad'Os de adobe y techados de cáscara, un'o, y los dos, de za.cate; con su esposa Y cinco hijos. Iten, Ygn.a.cio Cano, en un jacal cercado de adobe, techado de zaoa.te; su mujer Y tres hijos. Iten, Xavier Carrill'O, en un jacal de adobe, techado de cáscara; ocn su mujer y dos hijos. Calle de por medio sigue La misma acera hasta lleg.ar al rfo de Camacho, que es su cabezal, toda despoblada, y voltea con su acera que mira al n'Orte. CALLE DEL SEBOB SAN JOSE DE PONIENTE A ORIENTE. ACERA QUE MIRA AL NORTE Calle de por medio siguen dos solares, el uno de Da. Antonia de León, en que vive el Sargto. Dn. Santiago V aldés, en cuarto jacales cercados de adobe y techados de za.cate; su familia se compone de seis hombres y cinco mujeres de distinción; con mas Miguel Pacheco, que vive en un jacalillo cercado de palos, techado de za.cate, con su mujer y tres hijos. Calle y aceqUia de por medio siguen dos solares el uno de Da. Ana Maria Dávih y el otro de Í>n. Damián Sánchez; ambos cercados por esta acera. Calle de por medio, siguen dos solares, el uno de Da. Ana Maria Barragán y otro de Sr. José; ambos cercad'OS por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares, el uno del Sr. Procurador y Alcalde Provincial Dn~ Pedro Arguinarena; su msa se compone de sala Y recámara., de piedra y adobe, techadas de vigas i con mas otras cuatro piezas pared de adobe Y techo de zacate; la una de éstas ceroada. "de palos. Su fu.m.ilia su esposa, dos personas de distinción Y tres sirvientes. Y el otro solar del Sr. Protector Dn. Ygnacio Valle, cerra.do por esta acera que mira a la Plaza y norte. Cerró esta oalle y sigue la cuarta oalle, nombra.da de Sr. San Francisco, contraesquina de la Plaza, de poniente a oriente, con su acera que mira al sur. CALLE DEL SEJIOB SAN FRANCISCO DE PONIENTE A ORIENTE ACERA QUE MIRA AL SUB Galle de por medio siguen dos solares de Da. Ana Maria Dávila, en los que se halla una casa :fu.bricada de piedra y con cinco piezas, que se componen de un zaguán, tienda y cuarto, con su balcón, todo techado de viga y tablazón, y una sala Y recámara. en soleras, para techarse. Calle de por medio siguen dos solares de Da. Josefa Dávlla en los que se halla su vivienda, que es una o,.la y recámara de piedra y lodo, techadas de viga y tablas y dos Jaca.les de pared de adobe y techo de palmito; su familia, la dichai una hermana suya, una nifia, un esclavo, su mujer y cuatro sirvientes. Calle de por medio siguen dos solares, el uno del Sr. Alcalde Mayor Dn. Juan Dávila, con su esposa, tres hijos y nueve sirvientes; su vivienda se compone de una sala. recámara de ad'Obe, techadas de vigas, un cuarto galera y cocina de adobe, techados de zacate; y el otro Dn. José Antonio Bizarreta, cercado por esta acera. CaIJe de por medio siguen dos solares del Sr. Alférez Dn. Salvador Gómez, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de Antonio del Barrio, despoblados. Calle de por medi'O siguen dos solares, el uno de José Luis Amaya, en un jaoa1 cercado de palos, techa.do de zacate; con su mujer y dos hijos; el otro de Jos Antonio Amaya, desproblado. Calle de por medio sigue esta. calle y acera hasta llegar a su cabezal que es el río de Pablillo, despoblada; y voltea dicha calle de oriente a. poniente, en su acera que mina al n'Orte. CALLE DEL SMOB SAN FRANCISCO DE ORIENTE A PONIENTE. ACERA QUE MIRA AL NORTE Calle de por medio siguen dos solares de Dn. José Antonio de Ama.ya, cerca.dos por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares del Sr Alférez Real Dn, &lvad'Or Gómez, cercados po~ esta aceria. Calle de por medio siguen dos solares, el uno de Dn. Bartola Leal y el otro del Br. Dn. Juan Esteban Rodr!guez, despoblados. Calle de por medi'O siguen dos solares del Sr. Cuna y Vicario, cernados _por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares, en que está la iglesia y casa del curato, cerrada por esta acera Acequia Y oolle de por medio siguen dos solares que tocan a la P~aza. Calle de por medio siguen dos solares, el uno de Dn. Juan José Gómez y otro de los herederos de Dn. Joaquín Valdés, cerrados por esta. acera. Calle de por medio siguen dos solares de Francisco Villafuerte; su vivienda un jacal de adobe, techad'<> de zaoo.te, y una cocina cercada de tabla, techo de zacate; su familia, cinco hombres y tres mujeres. Calle de por medio y acequiia, siguen dos solares de Cristóbal Cano, cercados por esta. acera. Calle de por medi'O siguen dos solares en que está la vivienda de Manuel Espino, cercado por esta acera. Calle de por medio sigue la calle y acera hasta llegar a su cabezal que es el rio de Ca.macho, despoblada, Y vuelve dicha 03.lle de poniente a oriente, con su acera que mira al sur. CALLE DEL SEBOB SAN FRANCISCO DE PONIENTE A ORIENTE. ACERA QUE MIRA AL SUB Calle de por medi'O siguen dos solares de José Miguel Cano, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de Montoye, con dos jacalillos cercad'OS de tabla y techo de za.cate¡ su esposa y dos cuñados. Acequia Y calle de por medio siguen dos solares, lln'O de Dn. Yldefonso de Aguirre y otro de Da. Cipriana Quintanilla¡ en el primero se halla una sala y recámara de adobe y techo de vigas, y un j3.caI cercado de adobe y techado de za.cate; su mujer y ocho hijos; en el otro, un jacal techado de za.cate en que vive Maria Elena y tres hijos. Calle de por medio siguen dos solares de Salvador de Olivares y fu. Cipriana Quintanilla1 cercados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares que pertenecen a las Casas Rea.les, sin pobbr, y cerró aqu! esta calle. JUAN Jph. DAVILA CALLE DE LA MISERICORDIA DE NORTE A SUB. ACEJIA QUE l\llRA AL PONIENTE Sigue la. calle que se nombra de la Misericordia; es h quinta. Desde la esquina que hace de Da. Maria Barragán, rumbo al sur, con su acera que mira al poniente. Calle de l)'ür medio siguen dos solares, uno de La dicha Da.. Ana Maria Barragán y el otro de Sr. San José, cerrados por esta acera. Galle de por medio siguen dos solares del dicho Alguacil Mayor Dn. José Fuentes, cercados por esta acera. O!.lle de por medio siguen dos solares de Dn. Pablo López y Francisco Camarilla, cercadoS por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Antonio Ponta&a y Dn. Francisco Mancha, cercados por esta acera Calle de por medio siguen dos solares, el uno de Bernardino Aguirre y el otro de Ramón Guerra, cercados. Caile de por medio siguen dos solares de Da. Sebastia.na de Oria, cercados por esta acera Sigue la dicha calle y acero hasta su cabezal que es las dos acequias de esta Villa, despoblado todo, Y vuelve la dicha calle de Misericordki de sur a norte, con su acera que mira al oriente. CALLE DE LA MISEBIOOBDIA DE SUB A NORTE. ACERA QUE MIRA AL ORIENTE Calle de por medio siguen dos sola.res de los herederos de Dn. Anastasia de Oria, en que están dos jacales cercados de palos y techados de zaoa.te; viven en ellos Félix de EscamiUa, su mujer Y seis personas de familia, y Manuel Hernández¡ su fu.milla, mujer y dos hijos. Calle de por medio siguen dos S'Olares, el uno de las Benditas Animas y el otro de José Manuel Pefia, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares, el otro de las Benditas Animas, en que están tres jacales cercados de palos y tecMdos de za.cate, en que vive Manuel Peña, su mujer y tres hijos; el otro, vive Alonso Betancur, su mujer y cinco hijos; y otro en que vive José Aguirre, su yerno y su hija. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Félix de la Ga.rza, está un jacal techado de palo Y cercado de zaoate, en que vive Ysidro el Obrajero, su mujer y tres hijos. Calle de por medio siguen dos solares del Sr. Dn. Salvador Gómez de Castro; está un jacalillo cercado de palos y techado de zaoate, en que vive J'OSé Miguel Cano, su mujer y seis hijos, tres hombres y tres mujeres. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Antonio de la Garza; su vivienda, una. sala, recámara de adobe y techo de zacate, una cocina ceroada de pe.los y techada de za.cate; su familia, su esposa y cuatro hijos. Calle de por medio siguen dos solares, el uno de Dn. Damián Sánchez, un jacal cercado de adobe y techo de zamte, una. cocina cercada de palos techada de za.cate; su esposa y dos hijos; y el otro de Da. Ana Marta DáviLa en que vive Narciso de la Cruz, un jacal cercado de palos y techado de 7aeate; su espasa, una hija. Calle de por medio siguen dos solares de Francisco Villafuerte, cercados por esta acera. Celle de por medio siguen dos solares, el uno de Cipria.na Quintanilla y el otro de Dn. Yldefonso de Agulrre, cercados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares de dicha Da. Cipria.na. cercados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. N!co!is de los Garza, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de Pedro AlcAntara Gallegos, el uno en que vive el dicho, en un je.cal cercado de palos y techa.do de 7 zacate una cocina y otro jacal en la forma dicha; su esposa. Y cinco hijos; y el otro despoblado, Calle de por medio siguen dos solares de Ntr,a. Sra. de los Dolores, despablados. Calle de por medio siguen dos solares de Jnana de Dios de la Garza, despoblados. Cllle de por medio siguen dos solares de don José Luis Rodríguez, en un jacal y . una cocina cercadas de palos y techadas de zacate· su familia, el dicho, su espros1 y cinco hijos 'tres hombres y dos mujeres. ' Calle de por medio sigue la acera y calle hasta su cabezal que es el arroyo de Camacho, y vuelve de norte a sur, en su acera que mira al poniente. CALLE DE LA llllSEBICOBDIA DE NORTE A SUB. ACERA QUE MIRA AL PONIENTE Calle de por medio siguen dos solares de Salvador de Olivares, despoblados. Calle de por medio siguen dos sola.res de Da. An,a Rita Ruiz, despoblados. . Calle de por medio ·siguen dos solares de la dicha Da. Rita Ruiz, despoblados. . Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Miguel Pérez, cerca.dos por esta acera. Oa.lle de por medio siguen dos solares de Dn. Lorenzo Pérez y Da. Ana Barragán, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de Da. A?L3. Qui.ntanilla y Salvador Olivares, cercados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares de los herederos de Dn. Joaquin Valdés y Dn. Juan José ~ómez, cercados por esta a.cera; con lo que se cierra esta calle y sigue la sexta calle que le dicen de Jesús Namreno, que comienza desde la esquina del solar de Da. Ana Maria Dávila, de norte a sur, con su acera que mira al poniente. CALLE DE JESUS NAZARENO DE NORTE A SUB. ACERA QUE MIRA AL PONIENTE Calle de por medio siguen dos solares, el uno de Da. Ana Maria Dávila y el otro de Dn. Damián Sánchez, cercados por esta acera. C~le de por medio siguen dos solares de Dn. Antonio de le. Garza, cercados por esta acera. . Calle de por medio siguen dos solares del Sr. Alferez Real Dn. SaJ.vador Gómez de Castro, cercados por esta acera. . . Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Felix de la Gar.z1, cercados por esta acera.. Calle de por medio siguen dos S'Olares uno de _Dn. José Maria Peña y el otro de las Be~ditas Amma.s, cercados por esta acera. Calle de por medio sguen dos solares, el uno del dicho Peña y el otro de las Benditas Animas, cercados por esta acero.. Calle de por roed.fo siguen dos solares de los heFederos de Dn. Anastasio de Oria, cercados por esta acera. Calle de por medio siguen ]a calle y acera hasta su cabezal que es las sacas o acequias de esta Villa, Y vuelve la dicha calle de sur a norte con su acera que mira al oriente. ' CALLE DE JESUS NAZARENO DE SUB A NORTE. A?ERA QUE MIRA AL ORIENTE Calle de por medio siguen dos solares, el uno de José Barrera Y el otro de Pedro Aguirre, en que está un jacal y una cocina cercada de palos Y techadas de za.cate, en que vive dicho Barrero1 su mujer y un hijo. Calle de por medio siguen dos solaces de Bernardino Aguirre y Pedro de Oria ·1 su vivienda Un jacal cercado de pialos y techado de zacate su mujer y tres hijos. · �8 LINARES EN 1774 Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Santiago Valdés, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares en que vive Manuel Ibarna, en un jacal cercndo de palos y techia.do de za.cate, su muj.er y dos hijos. Calle de por mecho siguen dos sola.res despoblados, en que se dicen fueron del Sr. Br. Dn. Luis Lobo Guerrero. Calle de por medio siguen dos solares, el uno de Antonio Mlncilla y el otro de Dn. Darn.ián Sánchez, en que está la vivienda del dicho Mancilla un jacal cercado de adobe y techado de zacate, una cocina cercnda de palos y techada de zacate. Calle de por medio siguen dos sola.res, el uno de Da. Antonia de León y Miguel Fa.checo, cerrados por aquf. . Calle de por medio siguen dos solares de CriStóbal Cano, cercndos por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares de Jus.n Montoy,a, cercados por esta acera. . Calle de por medio siguen dos solares de PaScu1la Montoya, en dos jacales cercados de tabbs y techados de cáscaM, con siete personas. Calle de por medio siguen dos sola.res de Dn. Nicolás de .La Garza, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de Da. Ana Marf.a Dávila, en que vive Pedro Alcántara Alanis, en un jacal cercado de palos y techado de za.cate; su mujer y cuatro hijos. Calle de Por medio siguen dos solares de Dn. Antonio Rodrlguez en dos jacales cercados de tablas y techados de za.cate; su familia, diez personas, cuatro hombres y seis mujeres decentes. Calle de por medio siguen dos solares de Da. Rita Ruiz, despob!Eldos. Ce.He de por medio siguen la. misma calle y acera que mira al oriente hasta su cabezal, despoblada, y voltea la dicha calle de Jesús Nazareno con su acera que mira ,a} poniente. CALLE DE n:sus NAZARENO DE NORTE A SUB. ACEBA QUE MIRA AL PONIENTE Calle de por medio siguen dos solares de Da. Juana de Dios de la Garza, despoblo.'.ldos. Calle de por medio siguen dos soLares de Ntra. Sra. de los-Dolores, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de Pedro de Alcántara Gallegos, cercados por esta a.cera. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Nicolás de la Garza, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de Da.. Cipriana Quintanilla, cercados por esta acera. Calle de por medio siguen d'Os sokll'es de la a..ntes dicha Da. Cipriana y Dn. Yldefonso de Agulrre, cercados por esta acera. Calle de Por medio siguen dos solares de Francisco Villa.fuerte, cercados por esta acera. Calle de por medio, cerró est.a. oolle, y sigue la nombrada de Ntra Sra. de los Dolores, desde la esqui.na de Da. Antonia de León, rumbo al sur, con su acera que miro. a,1 poniente. CALLE DE NTRA. SRA. DE WS DOLORES DE NORTE A SUR. ACERA QUE MIRA AL PONIENTE Calle de por medio siguen dos sol&-es, el uno de la dicha Da .Antonia de León, y el otro de Miguel I\3.checo, cercados por esta acera.. 03.Jle de por medio siguen dos solares de Antonio Mancilla y Dn. Damián Sánchez, cercados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares que dicen haber sido del Br. Dn. Luis Lobo Guerrero despoblados. ' Oalle de por medio siguen dos solares en que está viviendo M3.nue1 !barra, cerrados por esta acera. Calle de par medio siguen dos solares de Bernardino Aguirre y Pedro de Oria, cerrados po esta e.cera. JUAN Jph. DAVILA Calle de por medio siguen d05 aole.res de José Barrera. y Pedro de Aguirre, cercadas por esta acera. Calle de por medio sigue la cuadra Y acero. despdble.da hasta su cnbeza.I que lo es las sacas o acequlaa de esta Villa y vuelve Ja diclle. calle de sur a norte, en su aceI'Ci que mira al poniente. brada de San Juan Nepomuceno, que pasa por detrás de la iglesia, de su esquina. rumbo a.l sur con su acera que mira al oriente. CALLE DE SAN JUAN NEPOMUCENO DE NORTE A SUR ACERA QUE MIRA AL ORIENTE CALLE DE NTRA. SRA. DE LOS DOLORES DE SUR A NORTE. ACERA QUE MIRA AL PONIENTE Calle de por medio siguen dos solare, del dicho Pedro de Aguirre, despoblados. Ca.lle de por medio siguen dos solares des-poblados, que no se les reconoce dueño. Calle de por medio siguen dos solares de José Arred.ondo, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares del Br. Dn. José Maria Gómez. con un jacal cercado de paloS techado de za.cate, en que vive Francisco Guzmán, su mujer y dos hijos. Calle de por medio siguen doS" solares de Dn. Félix de la Garza, despablados. Calle de por medi'O siguen dos .solares de Dn. Manuel Angel Solano, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de Francisco Xavier Carrillo, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares en que vive Manuel Espino, cerrados por esta acera. Co.Ile de por medio siguen dos solares de José Miguel Cano, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de Da. Cipriana Quintanilla., despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Yldefonso de Aguirre, despoblados. Calle de por medio siguen dos sola.res de Francisco VilWuerte, despoblados Calle de por medio siguen dos sobres de Cayetano Ruiz, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de Julián Ayala, despablados. Calle de por medio sigue le. calle y acera hasta !';U cabezal, de~poblado, y voltea de norte a sur con su acera que mira al oriente. Calle de Ntra. ~ra. de los DolorPs de Norte a Sur. acera que mira al Oriento Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Salvador Gómez, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de Da. Ana Ríta Ruiz, despoblados. Calle de por medio siguen dos sola.res de Dn. Juan Antonio Rodriguez, despodos por esta acera. Calle de por medio siguen dos soliares de Da. Ana Maria Dávila, despoblados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Nicolás Garza, despoblados por esf,.ll acero.. Calle de por medio siguen d0s solares despoblados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares de Cristóbal Cano, cerro.dos por esta acera. Y cerró esta caJie de Ntra. Sra. de los Dolores y sigue la. calle nom- SI,<....,_ 1 J Calle de por medio siguen dos solares del Alférez Real Dn. Salvador Gómez, cercados por esta parte. Calle de por medio siguen dos solares, el uno de Dn. Juan José Valdés y el otro del antes dicho Alférez Real, cercados por esta acera. Calle de por medi'O siguen dos sol.a.res, el uno del Sr. Br. Dn. Juan Estet,::m Rodriguez, cercados por aqui y el otro de Eusebio Treviño vive en un jaoalillo cercado, de palos y techado de z.:i.cate, vive en él Tecl,a Treviño y tres pers'Onas de fami- lia. Calle de por medio siguen dos solares de Pedro Re"gala.do y de Diomsio el Carpintero, cercados por aqui. Ce.lle de por medio siguen dos solares, el uno de Tadeo EscamilLa y el otro de Luis de Ori.J., despoblados por aqui. Calle de por medio siguen dos solares de los herederos de Dn. Anast.asio de Oria, despoblados por esta ,1cem. Calle de por medio siguen dos solares del dicho Dn. Anastasia de Orla en que vive Salvador de la Guza, en un jaoo.l cercado de ta1blas y techado de cáscara. Calle de por medio sigue la calle y acera despoblada. ho.sta su ca.be7.8.l, que lo es las sacas o acequias de esta Villa, y voltea la dicha calle de sur a norte con su acera que mir13. al poniente. ¡ ' 1 0aUe de San Juan Nepomuceno de Sur a N orle acera que mira al Poniente Calle de por medio siguen dos sola.res de Salvador Olivares, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de los herederos de Da. Josefa Valdés, en Que vive Juan Palomo, en un jacalillo ceroa.do de palos y techado de zacate, su mujer y tres hijos. Calle de por medio siguen dos solares de Eugenio Sánchez, en un jacal de ,adobes y techado de cásea.ro., una cocina cercada de palos y techada de zacate; su mujer y dos hijos. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Manuel Angel Solano; su vivienda se compone de cuatro piez:.is de adobe techadas de za.cate y una cocina cercada de pe.los y techada de zacate; su familia el dicho, su madre y un sobrino y dos sirvientas. Calle de por medio siguen dos solares del Sr. Br. Dn. Joon José Maria Gómez, en que está por esta acera una. pieza cercada de adobe y techada de cásoo.ra en que Vive Dn. Juan José Gómez. su esposa y dos hijos. 9 Calle de por medio siguen dos soleres del Sr. Cura y Vicario, despoblados por esta a.cera. CJ.lle de por medio siguen dos solares de Da. Josefa Dávila, despobLados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Pedro Aguirre y Da. Clara Qi.lintanilh, cercad'OS por esta acera. Calle de por medio siguen dos soLares de Dn. Joaquín Rios, en un jaca.I ceroodo de adobes, techado de za.cate y una cocina cercada de pa.os Y techada de za.cate; su mujer y dos hijos. Calle de por medio siguen dos solares de Da. Rosa de Valle, despoblados. Calle de por medio sigue la calle Y acera despoblada hasta su cabezal, y voltea J.a dicha calle de nort~ a sur con su acera que mira al oriente. CALLE DE SAN JUAN NEPOMUCENO DE NORTE A SUB. ACERA QUE MIRA AL ORIENTE CaJle de por medio siguen dos solares de Da. Agustina de Valle, en que vive Julián Cantú, en un jacal cercado de palos y techado de zacate; su madre y dos hermanos. Cal.1e de por medio siguen dos solares de Dn. José Antonio Ama.ya y Dn. José M.3.ria de la Garza, cercados por esta a.cera. Calle de por medio siguen dos solares de Da. Ana Maria Dávila. despobla.dos por esta acera. Ca.lle de por medio siguen dos sola.res de la casa de curato e iglesia. en que se cierra esta oalle, y sigue la calle nombrada del SaCNUTlento, que se cuenta la novena calle, rumbo al sur, con su acera que mira ,al oriente, desde la esquina de los solares del Sr. Cura. CALLE DEL SACRAMENTO DE NORTE A SUR. ACERA QUE MIRA AL ORIENTE Calle de por medio siguen dos solares del Sr. Br. Dn. José Maria Gómez de Cntro, cerca.dos por aqui. Calle de por medio siguen dos sola.res de Dn. Manuel Angel Gómez de Castro, cercados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares de Eugenio Sánchez, cercndos por esta acera. Oalle de por medio siguen dos solares de Josefa Valdés, despoblados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares de Salvador Olivares, despobhdos. Calle de por medio sigue Ja. calle y acera hasta su cabezal que lo es las S'lCas 'O acequias de esta Villa, despoblada, y voltea. de sur a norte la dicha oolle con su acera que mira al poniente. CALLE DEL SACRAMENTO DE SUR A NORTE. ACERA QUE )fiRA AL PONIENTE Calle de por medio siguen dos solares de Da. Josefa V,aldés, despO'blados. Calle de por medio siguen dos solares de Da. Josefa Dávila y Ma.rhl Bejarana, en que está un jacal cercado de adobe y techado de zacate, en que vive Jo.sé Antonio de la Cruz; su familia sorl tres persooos. Ca.lle de por medio siguen dos solares, el un·o de las Benditas Animas Y el otro de Joaquin Cantú. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. José Felipe de Lecea, despablados por esta acera. Calle de por medio siguen dos sola.res de Dn. José Simón de la Fuente, cercados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares, uno de Dn. Bartola Leal y el otro del Br. Dn. Juan Esteban Valdés, despoblados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares del Sr. Alcalde Mayor Dn. Juan Dávila, cercados por esta acera. �10 LINARES EN 1774 JUAN Jph. DAVILA 11 ' Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Felipe de la Garza, cercados por est.a. acera Calle de por medio siguen dos so1ares, el Un('I de Maria Micaela, que vive en dos jaoo.lillos cercados de l):llos y techados 0e za.cate; la. dicha, su marido y seis personas, que son cuatro hombres y dos mujeres¡ y el otro de Dn. José María de Ja Garza, cercados por esh p_Cl!ra. Calle de por medio slguen dos solares del dicho Dn. José María d¿ ia Garza, despoblados. Calle de por medio siguen dt,s solares de Lázaro Villa!uerte, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. José Simón de 13 Fuente, despoblados. Calle de por me<:Iio siguen la cal!c y acera, despoblada, hasta su cabezal y vuelve la die-ha Calle del Sacramento de norte a sur, con su aC'era que mira al oriente. CALLE DEL SACIIAMEN'l'O DE NORTE A SUR. ACERA QUE MIRA AL ORIENTE Calle de por medio siguen dos solares · de Dn. Antonio de Ve.lle, despoblad'Os. Calle de por medio siguen dos solares de Da. Rosa de Valle, despoblados por esta .acera. CaJie de por medio siguen dos solares de Joa- quin Ríos, cercados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Felipe de 1a Garza. cercados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares, el uno de Da. Clara Quintanilla y el otro de Dn. Pedro de Aguirre, cercados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares de Dd. Josefa de Avila., despoblados por esta ,acera. Calle de por medio siguen dos solares del Sr. Cura y Vicario, cerrados. Ca.lle de por medio cierra esta calle y sigue 1a nombrada San Felipe, rumbo al sur, desde 1a esquina del solar de Dn. Bartiolo Leal y el Sr. Br. Dn. Juan Esteban Rodriguez, con su acera que mira al oriente. CALLE DE SAN FELIPE DE NORTE A SUR. ACERA QUE MIRA AL ORIENTE Calle de por medio siguen dos solares de Dn. José Simón de la Fuente, cercados por esta acera. Calle de por medio siguen dos. solares de Dn. José Felipe de Lecea; su vivienda un jacal techado de zaca.te y cercado de adobe, y una cocina cercada de palos y techada de z.acate; su famma, su mujer y dos hijos y tres sirvientes. Calle de por medio siguen dos S'Olares de las Benditas Animas y Joaquín Cantú, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de Da. Josefa de Avila. y Maria Bejarana, despoblados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares despoblados de Da. Josefa Va!dés. Calle de por medio siguen dos solares de Da. Maria Ana. Valdés, con los que eta fin esta acera por estar el rlo de Pa.blillo de cabezal, y vuelve la calle de vuelta, de sur a norte, con su a.cera que mira al poniente. CALLE DE SAN FELIPE DE SUR A NORTE. ACE&A QUE MIRA AL PONIENTE Calle de por medio siguen dos solares de Da. Josefa Valdés, en que vive Dn. Juan de AviLa, y Treviño, en dos jacales de adobes y techados de zaca.te; su mujer y tres hijos. Calle de por medio siguen dos solares de don Felipe Leceo., despoblados. Calle de por medo siguen dos solares de Da. Rosa Valdés, en que vive José Mireles, en dos jacales cercados de adobe, techados de za.cate; su mujer y dos hitos. ------ - Calle de por medio siguen dos solares de Salvador Olivares; su vivienda un jacal despoblado, cercado de paJos, techado de zacate. Catle de por medio siguen dos solares del Sr. Alférez Real Dn. Salvador Gómez de Castro, en los que vive Bernardo de la Cruz, en un jacal cercado de tablas y techado de cáscara; su mujer y dos hijos. C11le de por medio siguen dos solares del dicho Alférez Real Don Salvador Gómez, despo-. blados. Calle de por medio siguen dos solares de Juana Marta Arredondo, en que vive Pedro Arredondo, en un jacal ceroado de palos y techado de za.cate. Calle de por medio siguen. dos solares de Dn. José María. de la Garza, despoblados. Calle de por medio siguen la calle y acera despoblada hasta su oo.bezal, y vuelve dicha. calle de norte a sur, con su acera que mira al poniente. CALLE DE SAN FELIPE DE NORTE A SUR. ACERA QUE MIRA AL PONIENTE Calle de por medio siguen dos sola.res de Dn. José Simón de la Fuente, despob1ldos. Calle de por medio siguen dos S'Olares de Dn. José Maria de la Gama, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de Lázaro Vil13fuerte, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. José Maria de la Garza, cercados por esta. acera. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Felipe de la Garza, cercados por esta. acera. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. José Bizarreta y el Sr. Alcalde Mayor Dn. Juan José Dá vila, despoblados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares despoblados de Dn. Bartola Leal y el Br. Dn. Juan Esteban Rodríguez, con los que cierr,a esta calle de San Felipe Y sigue la. oalle once, de Ntra. Sra. de la Luz, desde la esquina de los solares del Sr. Alférez Real Dn. Salvador Gómez de Castro, rumbo al sur, con su acera que mira. al oriente. CALLE DE NTRA. SRA. DE LA LUZ DE NORTE A SUR. ACE&A QUE MIRA AL ORIENTE Calle de por medio siguen dos solares de Salvador Tovares, despoblados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares de Da. Rosa Flores, despobkidos por esta acera Calle de por medio siguen dOs solares de Dn. Felipe Lec0at despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Juan de Avil.a Treviño, cercados par esta acera. Calle de por medio sigue el rlo de Pablillo que sirve de cabezal a esta calle y vuelve de sur a norte con su a.cera que mira al poniente. CALLE DE NTRA. SRA. DE LA LUZ DE SUR ,A NORTE. ACE&A QUE MIRA AL PONIENTE Calle de por medio siguen dos solares de Salvador Tovares; vive en un jacal de adobe techado de ?.aeate; su mujer y siete personas. Calle de por medio siguen dos solares de Juan Antonio EsoamUla, en •un jaoal de adobe, techado de cásoo.ra; su mujer y cinco personas. Calle de por medio siguen dos solares, el uno de Da. Maria Dávila y el otro de Francisco Gallegos, vive en un jaoal ~ercado de palos y techado de cáscara Bias Mediruí, su mujer y tres hijos. Calle de por medio siguen dos solares de Ygnacio Carrillo, despobbdos. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. José Antonio Ama.ya, cercados por esta acera. Ca.lle de por medio sigue la calle y ,3.cera hasta su cabezal, despoblada, y vuelve de norte a sur con su acera que mira al oriente. CALLE DE NTRA. SRA. DE LA LUZ DE NORTE A SUR. ACERA QUE MlRA AL ORIENTE hasta. el rio de Pablillo, que es su cabezal, y vuelve con su acera que mira al poniente. Calle de por medio siguen dos solares del Alferez Real Dn. Salvador Gómez, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de dicho Alférez Real, con los que se cierra esta calle, y sigue la calle nombrada San Isidro, con la que cuenta doce, rumbo al sur, con su acera que mira aJ. oriente, desde la esquina de los solares del dicho Dn. José Antonio Amaya. CALLE DE NTRA. SRA. DE GUADALUPE DE SUR A NORTE. ACERA QUE MI&A AL PONIENTE CALLE DE SAN ISIDRO DE NORTE A SUR. ACERA QUE MIRA AL ORIENTE • Calle de por medio siguen doo solares de Ygnacio Carrillo, despoblados. Calle de por medio siguen dos sola.res, el uno de Da. Ana María Dávila y el otro de Francisco Gallegos, despoblados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares de Juan Antonio Escamil13., cercados por esta a.cera. Calle de por medio .siguen dos solares de Salvador Tova.res, cercados por est.a. acera. Calle de por medio siguen dos solares (di.go) el rio de Pablillo, que sirve de cabeml a esta calle, y vuelve de sur a norte, con su acere que mira al poniente. CALLE DE SAN ISIDRO DE SUR A NORTE. ACE&A QUE MIRA AL PONIENTE Calle de por medio siguen dos solares de la Casa Santa, despob1ados. Calle de por medio siguen dos solares de Don Julián Ginés de las Casas, en un jacal cercado de adobes y techado de cásoara; con su esposa y un hijo. Calle de por medio siguen doS solares de los herederos de Francisco Gallegos ,en que vive José Manuel de Jesús, en un jacal de adobe, techado de cásca.ra; con su mujer y su suegra. C3.J.Ie de por medio siguen dos solares de Dn. José Antonio Amaya, cercados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares de Da. Rosa Cantú y José Antonio Casa.s, en tres jaoales cercados de adobe y techados de zacate; sus familias, seis hombres y se_is mujeres. Calle de por medio siguen la oo.lle y acera despdblada, hasta su cabezal, y vuelve dicha calle de norte a sur, con su acera que mira .al oriente. CALLE DE SAN ISIDRO DE NORTE A SUR. ACERA QUE MIRA AL ORIENTE Calle de por medio siguen dos solares de Antonio del Barrio, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. José Antonio de Amaya, con l'OS que cierra esta ca.lle, y sigue la calle nombrada de Ntra. Sra. de Guadalupe, que se cuentan trece calles, rumbo al sur, con su acer,a que mira al oriente, desde la esquina de los solares de Dn. ,José Antonio de Amaya. CALLE DE NTRA. SRA. DE GUADALUPE DE NORTE A SUR. ACE&A QUE MlRA AL ORIENTE Calle de herederoS de esta acera. Calle de Julián Ginés acera. Calle de poblados, de CaJle de por medio siguen dos solares de los FranC?isco Gallegos, despoblados por por medio sJguen dos sola.res de Dn. de 13.s Casas, despablados por esta por medio siguen dos solares, desla Casa Santa. por medio sigue la calle y acera Calle de por medio siguen dos solares de Francisco Xa.vier de Arévalo, en dos j.acales cercados de palos y techados de zacate; con su mujer y cinco personas. Calle de por medio siguen dos solares del dicho Dn. Julián Casas, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de Ana Bejarana, despoblados por esta acera.. Calle de par medio siguen dos solares del Sr. Alférez Real Dn. Salvador Gómez, despoblados. Calle de por medio siguen dos soLares del dicho Alférez Real, despoblados. Calle de por medio sigue la calle y acera, des-. Poblada, hasta su cabezal, y vuelve 13 dicha calle de Ntra.. Sra. de Guadalupe, de norte a sur, con su acera que mira ,al oriente. CALLE DE NTRA. SRA. DE GUADALUPE DE NORTE A SUR. ACE&A QUE MIRA AL ORIENTE Calle de por medio siguen dos solares de Da. Rosa Cantú Y José Antonio Casas, cercados por esta acera. Oille de por medio siguen dos solaxes de Dn. José Antonio Amaya, cercados por esta a.cera. Con lo que se cierra esta calle y sigue la calle nombrada de San Joon Bautista, que cuenta catorce rumbo al oriente, con su acera que mira al norte' de la esquina de los solares de Da. Ana Mar~ Dávila. C.ALLE DE SAN JUAN BAUTISTA DE PONIENTE A ORIENTE ACERA QUE MIRA AL NORTE Calle de por medio siguen dos solares de Da. Josefa Dávila. despoblados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares, el uno de Dn. José Antonio Bizarreta, en un jacaJ cerca.do de adobe, techado de zaoo.te; con su esposa y tres personas; y el otro del Sr. Alcalde Mayor Dn. Juan DáviLa, cercado por esta acera. Calle de por medio siguen dos soLares del dicho Sr. Alférez Real, despoblados. _Calle de por medio siguen dos solares del dicho Sr. Alférez Real, cerca.dos por esta acera. Galle de por medio siguen do.s solares de Da. Rosa Cantú y Juan Antonio Casas, cercados por esta acera. Calle de pot' medio siguen dos solares del dicho Sr. Alférez Real, despoblados. Calle de por medio sigue la oalle, despoblada, hasta su cabezal, que es el rio de Pablillo, despoblada., (sic) y vuelve de oriente a poniente con su acera que mira al sur. CALLE DE SAN JUAN llAUTIST.A DE ORIENTE A PONIENTE. 'ACERA QUE MIRA AL SUR Calle de por medio siguen dos solares de Juana María Arredondo, cerro.dos por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Felipe de la Garza; su vivienda son tres piezas de a.dode techadas de cáscaro., y una cocina cercada de palos Y techada de za.cate; su esposa y cuatro niñ'Os, personas decentes, y cuatro sirvientas. Calle de por medio siguen dos sola.res, uno de Da. Clara Quintanilla, un jacal de adobe techado de z.:icate y cocina cercada de palos, techada de zacate; su f-amilia la dicha y cuatro hijas, personas decentes; y el otro de Dn. Pedro Aguirre, en una pieza cercada de adobes y techada de za- �12 LINAREs EN 1774 cate, y una cocina en la misma forma; su mujer y ocho persones decentes, cuatro hombres y cua- tro mujeres. Calle de por medio siguen dos solares, uno de Dn. José Antonio Amaya, en que vive Francisco Galván, en dos jacales de adobe techados de za.cate; el dicho y su esposa. Y el otro del Te-Diente Don José Maria de la Garza, con dos jacales de adobe techados de zacate y cocina en la forma dicha; con su esposa y dos hijos, personas decentes; y una sirvienUi. Acequia y oalle de por medio siguen dos solares. uno de Dn. José Espinosa, en que víve Lucas Espinosa, con su mujer, su suegro y un hijo en un jacal de adobe techado de za.cate; y el otro de Dn. Nicolás de la G3.rza; su vivienda cinco piezas, tres de adobe y techo de vigas y dos jacales de adobe, techados de zacate; con su esposa y tres hijos, decentes. Calle de por medio siguen dos solares de Dra.. Ana Barragán y Dn. Lorenzo Pére-z:, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de Da. Cipriana Quintanilla; su vivienda S'OD cinco piems, dos salas, un escritorio y recámara y tienda de adobe, techadas de za.cate, y una cocina cercada de tabLls y techada de zacate; su familia es una hija y seis sirvientas. C.alle Y acequia de por medio siguen dos sola.res de Pascua) Montoya, cerrados por esta acera. Calle de por medio siguen la oalle y acera hasi. su cabezal que es el rlo de Camacho, despoblada, y vuelve de poniente a oriente con su acera que mira eJ norte. CALLE DE SAN .JUAN BAUTISTA DE PONIENTE A ORIENTE. ACERA QUE MIRA AL NORTE Calle de por medio .siguen dos solares de José Miguel Cano, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de Juan Montoya, despobLados por esta acera.. Calle de por medio siguen dos Solares de Dn. Ylde!onso Agulrre y Da. Ciprio.na Quintanma, cercad0& Calle de por medio siguen dos solares de la. dicha Da. c·iprhana y Salvador Olivares, cercados. Calle de por medio siguen dos solares que se reconocen de las Casas Reales, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de Da. Ana Marle. Dávila, con los que cierra esta calle, y sigue la calle nombrada San Mateo, que se cuenta 15, rumbo al oriente, con su acera que mira al norte de la esquina del solar de Dn. José Antonio Ama.ya. CALLE DE SAN MATEO DE PONIENTE A OBIENTE. ACERA QUE MIRA AL NORTE Calle de por medio siguen dos solal'es de Dn. Pedro Aguirre y Da. Clara Quintanilla, cercados por esta acera. Ca.lle de por medio siguen doS solares de Dn. Felipe de la G:lrza, cercados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares de Da. Ana Maria Arredondo, cercados por esta acera. Calle de por medio sigue la ca.lle y acera hasta su cabezal que es el rio de Pablillo, despoblada, y vuelve con su acera que mira al sur, de oriente a poniente. CALLE DE SAN MATEO DE OBIENTE A PONIENTE. ACERA QUE MIRA AL SUB Calle de por medio siguen dos sobres de Dn. José Maria de la Glll7<!. y Mlcaela cercadoa por esta acera. Cal.le de por medio siguen das &alares de Dn. Lorenzo Pérez de León, ceroodos por esta acera. Acequia y oalle de por medio siguen dos sola- JUAN Jpb. DAVILA res del dicho Pérez, en que vive en tres jacales de adobe techados de zacate, con más dos jacales cercados de palos y techados de Mcate; su esposa y cinco hijos, todas decentes. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Miguel Pérez de León, con dos jacales de adobe y techados de zaca.te; con su mujer y seis hijos. Calle de por medio siguen doS solares de Pedro Alcántara Gallegos, despoblados por esta 6.cera. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Nicolás de la G.a.rza, despoblados. Calle Y acequia de por medio siguen dos solares del dicho Garza, despoblüdos. Ca1le de por medio siguen dos solares de Dn. Yldefonso Aguirre, despoblados. Calle de por medio sigue y acera despoblada hasta su cabeZ3.l que es el ria Camacho, y vuelve la dicha calle que mira al sur, de poniente & oriente. Camacho, y vuelve la dicha calle de San Lucas de poniente a oriente, con su acera que mira al norte. Calle de por medio siguen dos .solares de Dn. Yldefonso Aguirre, despoblados. Calle de p-0r medio siguen dos solares de Dn. Nicoh\s de la Go.rza, despobLados. Acequia y calle de Por medio siguen dos soLlres del dicho G:lrza, despoblados. Calle de por medio siguen dos S'Olares de Dn, Miguel Pérez, despoblados por esta acera. Calle de por medio siguen dos sola.res de Dn. Lorenzo Pérez, cercados por esta acera. Calle y e.cequi.3 de por medio siguen dos solares del dicho Dn. Lorenzo Pérez, con los que cierra esta calle y sigue la de Santiago, que cuenta 17, rumbo al oriente, con su acera que mira al norte, desde la esquina de los solares de Dn. Lorenzo Pérez. Calle de por medio siguen dos solares de Da. Cipriana Quint.anilla, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de Pascual Montoya, cercados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares de la dicha Da. Cipriana, cercados. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Lorenzo Pérez de León y Da. Ana Barragán, despoblados. Calle de por medio .siguen dos solares de Dn. Nicolás de la Garza y Dn. José Espinosa, cercados. Ca!le y acequia de por medio siguen dos solares de Dn. José Maria de la Garza y Dn. José Antonio A.maya, cercados por esta acera, con el cual se cierra esta ca.lle y sigue la calle nombrada San Lucas, se cuenta 16, rumbo al oriente, desde la esquina de los solares de Dn. Lorenzo Pére"Zi con su e.cera que mira al norte. CALLE DE SANTIAGO DE PONIENTE A ORIENTE. ACERA QUE MIRA AL NORTE Calle de por medio siguen dos sola.res de Dn. Joaquin Rios, despoblados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. José Maria de la Garza, despoblados. Ca.lle de por medio sigue la calle y e.cera despoblada hasta su oobezal, que es el rio de Pablillo, y vuelve la dicha calle de oriente a poniente, con su acera que mira al sur. CALLE DE SANTIAGO DE ORIENTE A PONIENTE. ACERA QUE MIBA AL SUB CALLE DE SAN LUCAS DE PONIENTE A ORIENTE. ACERA QUE MIBA AL NORTE Calle de por medio siguen dos solares de Don Felipe de la Garza, cercados por e.sta acera. Calle de por medio siguen dos solares de Maria Micaela y de Dn. José Maria de la Garza, cerrados. Calle de por medio sigue la dicha calle y acera despoblada, hasta su oo.beUll, que es el rfo de Pablillo y vuelve de oriente a poniente con su a.cera que mira aJ sur. Calle de por medio siguen dos solares del dicho Dn. José Maria de ki G<irza, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de Joaquin Rios, despoblados por esta acera.. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Lorenzo Pérez y Dn. José Espinosa, despoblados. Acequia y oalle de por medio siguen dos solares de José Ayala y el Divinisimo Seftor Sacramenta.do, cercados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares de Da. Ana Rita Ruiz, despoblados por est.a acera. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Pedro Alcántara Gallegos, cercadas por esta acera. Calle y acequia de par medio siguen dos solares de Da. Ana Man.a Dávila, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Francisco Villafuerte, despoblados. Calle de por medio sigue la calle y acera hasta su oobezal (despoblad&) que es el rlo de nombrada de San Marcos, que cuenta 18, rumbo al oriente, con su acera que mira al norte, de la esquina del solar de D3. Agustina del Valle. CALLE DE SAN LUCAS DE PONIENTE A ORIENTE. ACERA QUE MIRA AL NORTE CALLE DE SAN MATEO DE PONIENTE A ORIENTE. ACERA QUE MIRA AL SUB CALLE DE SAN LUOAS DE OBIENTE A PONIENTE. ACERA QUE MIRA AL 8UJI 13 , Calle de por medio siguen dos solares de Láw.ro Villafuerte, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de Mateo Rios, despoblados por esta acera.. Calle de por medio siguen dos solares de Da. Agustina de Valle, despoblados. Acequia y oo.Ue de por medio siguen dos solares, cerrados por esta a.cera. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Pedro Treviño, cercados por esta acera. CeJle de por medio siguen dos solares de Da. Ana Rita Ruiz, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de Ntra. Sra. de los Dolores. Calle de por medio siguen dos oolares de Dn. Juan Antonio Rodríguez, despoblados. Calle de por medio sigue la calle y acera despoblada, hasta su cabezal, que es el rio de Cama.cho, y vuelve la dicha calle de Santiago de poniente a oriente, con su acera que mira al norte. CALLE DE SANTIAGO DE PONIENTE A ORIENTE. ACERA QUE MIRA AL NORTE Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Francisco Villafuerte, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de Da. Ana M.:iria Dávila, despoblados por esta acera. Acequia y calle de por medio siguen dos solares de Francisco Gallegos, cerrados por este acera. Calle de por medio siguen dos solares de Da. Rita Ruiz, despobla.dos por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares del Divinísimo Señor Sacramentado y José de Ayala, despoblados por esta acera.. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. José Espinosa. y Dn. Lorenzo Pérez, despoblados. Con lo que se cierra esta calle y sigue la calle CALLE DE SAN MARCOS DE PONIENTE A ORIENTE. ACERA QUE MIRA AL NORTE Calle de por medio siguen dos sola.res de Mateo Ruiz, despoblados por esta a.cera. Calle de por medio siguen dos solares de Láiaro Villafuerte. Calle de por medio sigue la calle y acera, despoblada, hasta su cabezal que es el rlo de Pablillo, Y vuelve de oriente a poniente con su acera que mira al sur. CALLE DE SAN MAIICOS DE ORIENTE A PONIBNTE. ACERA QUE IIIIBA AL SUB Calle de por medio siguen dos solares de Dn. José Simón de la Fuente, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Antonio Valle, despoblados. Calle de por medio siguen dos sola.res de Da. Rosa del Valle, despoblados. Acequia y calle de por medio siguen dos solares del Sr. Alférez Real, despoblados. Calle de por medio siguen dos so1ares de Salva.dar Olivares, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de Da. Juana de Dios, despoblados. Calle Y acequia de por medio siguen dos SOlares de Da. Ana Rita. Ruiz, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de Julián de Ayala, despoblados. Calle de por medio sigue la calle y acem, despobbda, hasta su cabezal, que es el rlo de Camacho, y vuelve la dicha -oalle de San Marcos con su acera que mira al norte, de poniente a oriente. CALLE SAN lllABCOS DE PONIBNTE A ORIENTE. ACERA QUE MIRA AL NORTE Calle de por medio siguen dos solares de 01yetana Ruiz, despobLados. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Juan Antonio Rodriguez, despoblados. Acequia y calle de por medio siguen dos solares de Ntra. Sra. de los Dolores, despobl.ados. Ce.lle de por medio siguen dos solares de Da. Ana Rita. Ruiz, despoblados. Calle de por medio siguen dos sola.res de Dn. Pedro Treviño, despobbdos. Calle de por medio y acequia, siguen dos solares de Da. Agustina del Valle, despoblados, con los que cierre. esta calle, Y .sigue la e.a.lle nombrada San Agustín, rumbo al oriente, que se cuenta 19, con su acena que mira al sur, desde la esquioo de los solares de Dn. Ygnd.Cio Valle. CALLE DE SAN AGliSTIN DE PONIENTE A ORIENTE. ACERA QUE MIRA AL SUB Calle de por medio siguen des .solares del Sr. Alférez Real cercados por esta acera. Calle de por medio siguen d'OS solares del Br. Dn. José Maria Górnez de Castro, cercados por esta acera. Calle de por medio siguen dos sola.res de Dn. José Simón de la Fuente, cercados por esta e.cera. Calle de por medio siguen dos soklres de Sa.lv.ador Tovares, cercados por esta acera. Calle de por medio siguen dos .solares de Francisco Gallegos, cercados por esta acera. Calle de por medio siguen dos sobres de Ana Bejarana, despoblados por esta acera. Calle de por medio sigue la calle y acera oes- �14 LINARES EN 1774 JU~~ Jpb. DAVJLA pobla.da, hasta el rlo de Pabllllo, que es su cabeza y vuelve de oriente a poniente, con su acera que mira al norte. CALLE DE SAN AGUSTIN DE ORIENTE A PONIENTE. ACERA QUE MIRA AL NORTE Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Julián Ginés de las Casas, despoblado. Calle de por medio .siguen dos solares del dicho Casa.s, cercados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares de Da. Ana Mari.a Dávila, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de los herederos de Da. Rosa Flores, cercados. Ca.lle de por medio siguen dos sobres de Dn. Felipe Lecea, despoblados por e.sta acera Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Manuel Solano, cercados por esta acera Calle de por medio siguen dos sola.res de Dn. Juan José Valdés y el Alférez Ree.I, cercados. Calle y acequi,a. de por medio siguen dos solares de Dn. Juan José Valdés y el Alférez Real, cercados. C3l!e y acequia de por medio siguen dos solares de Da Agustina y Dn. Ygnacio Valle, hermanos, cerrados. Calle de por medio siguen dos soLares del Sr. Alguacil Mayor Dn. José Fuentes, cercados por e.qui. Calle de por medio siguen dos s·olares de Dn. Antonio Garza, despoblados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares de Antonio Mancilla y Dn. Damián Sánchez, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Manuel Solano, despoblados. Calle de por medio siguen dos S'01ares de Josefa Arredondo, despoblados. Calle de por medio sigue la calle y acera despoblad.a hasta su cabe7.al, que es el rlo de Camacho, y vuelve de poniente a oriente, con su acera que mira al sur. CALLE DE SAN AGUSTIN DE PONIENTE A ORIENTE. ACERA. QUE MIRA AL SUR Calle de por medio siguen dos .solares de Francisco Xavier Carrillo, despoblados. Calle de por medio siguen dos S'Olares de Da. Antonia de León y Miguel Pacheco, despoblados por esta a.cera. Acequia y calle de por medio siguen dos solares de Dn. Damián Sánchez y Da. Ana Maria Dávila, despoblados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares de Sr. San José y Da. A11.3 Mari.a Barragán, cercados. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Ygnaclo Valle y Dn. Pedro Arguinarena, cercados. Calle de por medio cierra esta oalle y sigue la de S:m Esteban, con la que se cuentan veinte, de la esquina del solar de Da. Agustina del Valle, rumbo al oriente, por su acera que mira al sur. Ca.lle de por medio siguen dos solares de Dn. Julián Casas, cerrados por esta e.cera. Calle de por medio siguen dos solares de dicho Casas. Calle de por medio sigue la calle y acera. despoblada. hasta su cabezal, que es el rlo de Pablillo, y vuelve la dicha calle de oriente a. poniente, con su acera que mira al norte. Calle de por medio siguen dos solares de la Casa Santa, despobla.dos. Calle de por medio siguen dos solares de Xavier Arévalo, despoblados por esta acera. Calle de por medio sigue !,a a.cera despoblada has(d su cabezal, que es el rio de PabliUo y vuelve la dicha calle de oriente a poniente, con su acera que mira al norte. CALLE DE SAN ESTEBAN DE ORIENTE A PONIENTE. ACERA QUE 1'llRA AL NORTE Calle de por medio siguen dos solares de Xavier de Arévalo, despoblados por esta acera. C3l!e de por medio siguen dos solares de la Casa Santa, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de Juan Antonio Escamilla. Calle de por medio siguen dos solares del antes dicho Lecea, despoblados. Calle de por medio siguen dos sola.res de las Benditas Animas y Joaquín Cantú, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de Eu&enio Sánchez, cerrados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares del Br. Dn. Esteban Rodrlguez y Eusebio Treviño, cercados. Acequia y ca.lle de por medio siguen dos solares de Ntra. Sra. de Guadalupe y !.as Benditas Animas, cercados por esta acera. Calle de por medio siguen dos sola.res de Francisco Camuillo y Dn. Pablo López, ceroados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares del Alférez Real, cercados por esta a.cera. Oalle de por medio siguen dos solares del Br. Dn. José Maria Gómez, despoblados. Calle de por medio sigue la calle y acera despoblada hasta su cabezal, que es el rlo de Camacho, y vuelve de poniente a oriente L:i dicha calle, con su acera que mira al norte. CALLE DE SAN ESTEBAN DE PONIENTE A ORIENTE. ACERA QUE MIRA AL NORTE Calle de por medio siguen dos solares de Josefa Arredondo, despoblados. Calle de por medio siguen dos sola.res del dicho Gómez Solano. Calle de por medio siguen dos solares de Antonio Mancilla y Dn. Damián Sánchez, cerrados. Calle y acequia de por medio siguen dos solares de Dn. Antonio de la Garza, cercados. Calle de por medio siguen dos solares del Alguacil Mayor, cercados por esta .acera. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Ygnacio Valle y Da. Agustina Valle, cercados; con los que se sigue (sic por cierra) esta c:ille y acera. Y sigue la calle nombrada San Rafael, rumbo aJ oriente, desde la esquina de Ntra. Sra de Guada.lupe, la que cuenta. veinte y una, con su acera que mira al sur. CALLE DE SAN ESTEBAN DE PONIENTE A ORIENTE ACERA. QUE MIRA AL SUR CALLE DE SAN RAFAEL DE PONIENTE A ORIENTE. ACERA QUE MIRA AL SUR Calle y acequi.:i de por medio siguen dos so. lares del Alférez Real y Dn. Juan José Valdés, cercados. Ca.lle de por medio siguen dos solares de Dn. Manuel Solano, cerrados por esta acero.. Calle de por medio· siguen dos solares de Dn. Felipe Lece,a, despoblados por esta acer&. Oille de por medio siguen dos solares de Da. Rosa Flores, cerrados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares de Da. Ana Maria Dávlla, despoblados. Calle y acequl,a de por medio siguen dos sohres del Sr. Br. Dn. Esteban Rodrfguez y Eusebio Treviño, cercados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares de Eugenio Sánchez cercados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares de Joaquín Cantú y .Las Benditas Animas, despoblados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Felipe Lecea, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de Juan Antonio Escamilla, despoblados. CALLE DE SAN RAJ<'AEL DE ORIENTE A PONIENTE. ACERA QUE JURA AL :VORTE Calle de por medio siguen dos solares de Salvador Tovares, cercndos por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Juan Dávila 'frev1ño, cercados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares de Maria Bejarana y Da. Josefa Dávila. despoblados por esta a.cera. Calle de por medio siguen dos solares de Juan P-:ilomo, despobhdos por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares de Dionlsio, el Carpintero, y Pedro Regalado, despobla,.. dos. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Luls de Oria y el Sr. Alcalde Provinci.:11, cercados por esta acero. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Antonio Ponta.za y Dn. Francisco Mancha. cercados por esta acera Calle de por medio siguen dos so.Lares de Dn. Félix de h Garza, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares del dicho Garza, cercados por esta. acera. Calle de por medio siguen dos so!.ares del dlcoh Garza, despoblados. Calle de por medio sigue la acera despoblada ha.sta su cabezcl, que es el rio de Camacho, y vuelve dicha_ calle de Poniente a oriente, con su acera que mira al sur. CALLE DE SAN RAFAEL DE PONIENTE A ORIENTE. ACERA QUE MIRA AL SUR Calle de por medio siguen dos solares del Br. Dn. José Marh Gómez, despoblados por esta acera. Acequia Y calle de por medio siguen dos solares del Alférez Real, cercados por esta acera. Calle de por medio siguen dos sola.res de Francisco Camarillo y Dn. P,:iblo López. cercndos. Calle de por medio siguen dos solares de Ntr:i. Sra. de Guadalupe y las Benditas Anima.s, cercad•JS. Con lo que cierra est,'.l Oülle y sigue la calle nombrada San Martin, con la que se cuentan veinte y dos, rumbo al oriente, con su acera que mir,i al sur. CALLE DE SAN MARTIN DE PONIENTE A ORIENTE. ACERA QUE MIRA AL SUR Calle de por medio y Qcequi,:i siguen dos solares de Pedro Regalado y Dionisia el Carpintero, cercados. Calle de por medo siguen dos solares de Juan ?alomo, despoblados por esta acera. Ci!Je de por medio siguen dos solares de Maria BeJarana y D;,. Josefa Dávila, despoblldos. Calle de por medio siguen dos solares de Dn. Juan DáviJa Treviño, cercados por esta -acerv.. Calle de por medio siguen dos solares de Salvador Tovares, cercados por esta. acera C111le de por medio sigue el rlo de Pabllllo, con el ~ue acaba esta calle y vuelve de oriente a poniente, con su acera que mira al norte. CALLE DE SAN MARTIN DE ORIENTE A PONIENTE. ACERA QUE MIRA AL NORTE Calle de por medio siguen dos solares de los herederos de Da Josefa V,3Jdés despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de Tadeo Escamilla y Dn. Luis de Oria, despoblados por esta acera. 15 Calle de por medio siguen dos solares del Sr. Alc:ilde Provincial, cercados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares de Ramón Peña Y Bernardino Aguirre, cercados por esta acera Calle de por medio siguen dos solares de las Benditas Animas y José Manuel Peña, cercados. Calle Y a.cequia de por medio siguen dos solares de Dn. Santiago Va!dés, despoblados. Calle de por medio sigue la calle y C1.Cera des-poblada, hasta. su cabezal que lo es el rlo de Camacho y voltea dicha calle de San Martln de poniente a oriente en su acera que mira al sur. CALE DE SAN MARTIN DE PONIENTE A ORIENTE. ACERA QUE MIRA AL SUR Calle de por medio siguen dos solares de F~ lix de la Garza, despobl.ados. Calle de por medio siguen dos solares del dicho Garza. Acequia Y calle de por medio siguen dos solares del subcitado Garza. ~lle de por medio siguen dos solares de Dn. Antonio Pontaza y Camarillo. Calle d~ por medio siguen dos solares de Dn. Luis de Or1a y el Alcalde ProvinctaJ, cercados. Con lo que cierra esta calle y sigue l,:i calle nombrada de San Clemente, con la que cuenta veinte y tres, rumbo al oriente, c0n su a.cera que mira al sur. CALLE SAN CLEMENTE DE PONIENTE A ORIENTE. ACERA QUE MIRA AL SUB Calle de por medio desde la esquina de los solares del dicho Alcalde Provincial siguen solares de Pedro Regalado y Dionisia el Carpintero d~ poblados. Cal]~ de por medio siguen dos solaces de Salvador Ohvares, despobhdos. Calle de por medio siguen do., solares de Da. Josefa Valdés, despoblados. Calle de por medio sigue el rio de Pablillo, con 1~ que acaba est,:i calle y vuelve de oriente a Poniente, con su acera que mira aJ norte. CALLE DE SAN CLEMENTE DE ORIENTE A PONIENTE. ACERA QUE MIRA AL NORTE Calle de por medio siguen dos S'Olares de los here<leros de Dn. Aniu:tasío de Oria, despoblados. Cllle de por medio siguen dos solares del AlcaJde Pronvincial, despoblados. Calle de por medio siguen dos solares de Da Sebastiana de Oria, despoblados. · Calle de_ por medio siguen dos solares de hs Benditas Animas y José Manuel Peña, despoblados. Acequia y calle de por medio siguen das solares de Bernardino Aguirre. Calle de por medio sigue la cnlle y acera de~ poblada, hasta su cabezal que es el rio de Camacho Y vuelve la dicha calle con su .acera que mira al sur, de poniente a oriente. CALLE DE SAN CLEMENTE DE PONIENTE A ORIENTE. ACERA QUE MIRA AL SUB Calle de por medio siguen dOs so!ÍU-es de Dn. S:intlago Valdés, despoblados. Acequia y calle de por medio siguen dos solares del dicho Peña y las Benditas Animas, despoblados . ~alle de_ por medio siguen dos solares de Bernardmo Agu1rre Y Ramón Peña, cel'Qldos por esta acera Calle de por medio siguen dos solares del Alca!d~ Provincial, cercados por esta acera Con que c1err:1 esta calle y sigue la calle nombrada San ~edro, con que cuenta veinte y cuatro, rumbo al onente, con su acera que mira al sur, desde los �sobres del dicho Alcalde Provincial que están consecutivos al anterior. CALLE DE SAN PEDRO DE PONIENTE A . ORIENTE. ACERA QUE MIRA AL SUB C:ille de por medio siguen dos solares de DiOnisio el Carpintero, despoblados. Ca.lle de por medio siguen dos solares de Maria Valdés, despoblados. Calle de por medio sigue (el) rlo de Pablillo, con el que aoaba esta calle y vuelve dicha calle con su acera que mira. al norte. CALLE DE SAN PEDRO DE ORIENTE A PONIENTE. ACERA QUE MIRA AL NORTE Calle de por medio siguen dos solares del Br. José Maria Gómez, cercados por esta acera. Calle de por medio siguen dos solares del subcitado Oria. Calle y acequia depor medio siguen dos s0ares de José B:irrera y Pedro de Oria, despoblados por esta acera. Calle de por medio sigue la calle y a.cera hasta su cabezal que es el río de Cam'.l.cho, despobl,ada, y vuelve dicha calle de poniente a oriente con su a.cera que mira al sur . CALLE DE SAN PEDRO DE PONIENTE A ORIENTE. ACERA QUE l\flRA AL SUR C:ille de por medio siguen dos solares de Bernardino Aguirre, despoblados. Acequia y calle de por medio siguen dos solares del dicho José Manuel Peña y las Benditas Animas, despoblados por esta acera. C:ille de por medio siguen dos solares de la dicha Da. Sebasti0.na ce Oria, despoblados. Calle de por medio siguen dos sola.res del subcltado Alcalde Provincial, cercados por esta ,:i.cera, con lo que se cierra esta rolle y las trece cnlles que corren de oriente a poniente. CURATO Y CABILDO Y siguen setecientes y veinte personas de la- . br.adores y labradoras, sirvientes de dicho vecindaro, que viven y tienen sus viviendas unos toritos de zacate, de suerte que la gente avecincl.:i.da en nuestra villa. se compone de 291 personas españolas. De estas las distinguidas por sus caracteres y empleos son: el Sr. B:ichiller Dn. Juan José Valdés, Cura Propio y Vicario y Juez Eclesiástico en la citada. Villa; su Teniente el Sr. Bachiller Dn. Juan Esteban Rodriguez; y sigue el Ilustre Cabildo, que se compone de su Regidor y Alcalde Mayor Dn. Juan José Dávila, C:iJ;>itán de Milici-anos; Dn. Antonio Valle, actual Alcalde Ordinario; del Regidor y Alférez Real Dn. Salvador Gómez de Castro; del Regidor y Alguacil Moayor Dn. José Fuentes; del Regidor y Alo:i.lde Provincial Dn. Pedro Arguin.arena; el Procurador Dn .José Domingo Va.!dés; y sigue el Teniente de Alc!l.Jde Mayor Dn. Manuel Angel Gómez Sol.ano; el Protector Dn. Ygnacio Valle; y el Teniente de C,apitán de Milicianos Dn. José Maria de L:i. Garza y de las familias de todos los dichos; y otras personas incorporadas en dicho número muy acreedoras a los dichos empleos. CORREO DE ACTAS GENTE Y PLEBE. RANCHOS Y HACIENDAS EJ número de la gente y plebe se compone de 1,143, de suerte que incorp,oracl.:i.s las 291 personas españolas aJ dicho número, compone el todo 1,434 personas; y por lo que hace al número de casas y apocentos de piedras y adobe techo de tabL:i.s y vigas ha.y cuarenta y seis. De adobe, techo de cáscara de sabino y za.cate, 129. J,acales techados de zacate y. cercados de palos, hay 91; que componen bs tres partidas de viviend-..,s, 266. Y pasando al recinto de dicha Villa, la circumba.Ian por la parte del poniente el pueblo de San Cristóbal de los Hualahuises; por el sur el rancho del Perico, valle y ciénega de Camacho, que componen sus moradores el número de 195 pers0nas y 55 jacales de adobe y pa.los, t~oo.dos de za.cate. Por el oriente el rancho de la Petaca, que se compone de 250 personas; tres piezas de terrado tecluda.s de vigas y tablas y cincuenta y cinco jacales de adobe y palos. Y por la parte del norte el rancho de Urrutia, Capadero y Viguita y Sa.n Jo:i.quln; se hallan avecindadas 124 personas, con 44 jacales en que viven, cercados de palos Y techados de z.a.cate. Y se concluye el recinto con el número de 569 personas y 150 j,acales, por cuyas partidas se hallará tener la VUla de Linares y su recinto 2,003 personas con 323 viviendas. Y se concluye el todo de los que se compone la citada villa con sus casus, jacales, personas de distinción, plebe y demás que en lo antecede se reL:iciona, como se previene; siendo la extensión de esta p0blación por sus cuatro vientos, para poder poblar, muy correspondiente a la facción de un.a ciudad opulent'.l., así por lo parejo de su terreno como por la abundancia de aguas y porción de piedras, y arenas, maderas que hay ínmedia.t:is en abundancia; lo que t iene de ejidos esta villa es una legua por cad:i. viento, y no puede dárseles ma.s por llegar a lin(dar) por todos los vientos con tierras de los señores hoa.cenderos. Casa de Ayuntamiento, ni cárcel, ni propios para h:icerlas no hay en esta villa, porque en la que se aseguran los reos es en un,a pie7.a del Alguacil Mayor Dn. José Fuentes. Y esto es señor, todo lo que de presente se pulsa. y hago relación a V. S., quedando pronto a todo lo de su agrado y pidiendo a la Divina M:i.jestad guarde La importante vida de V. S. lo que puede, para amparo de esta Provincia. .. 7 ACTAS IV LINARES EN 1774 16 " . .. este tipo de publicaciones, que consideramos enriquecen el acervo histórico del norte de la República". " . no sólo en contenido que es magnífico sino también por la elegante y digna presentación". ,-f~ ~~,'~ '{ • o~ ~ ~ 4 Profr Eugenio del Hoyo Biblioteea. .e Tl'<'nológico de Monterrey. •\"'"'¡~, UBRAPV nP CONG ~.~ yx va1·10sa contn'buc1on ., a ...nueva Ios ~studios ·bibliográficos e históricos de•Nuevo León como de México. " ~' '' .. ~ excelente publicación, que para nosotos los historiadores es de mucho interés por la informa., . ,, c10n que proporc1011a . ~&f'n- Dr. José Ignacio l\l.aJlfR<'ón PROCFSfilNG DE ExcHANGE AND J 11 Sergio Ortega Norlega México, D. F. Inst. de lnvestigacrones Bibliográficas, UN AM. "Son ediciones·" lindísimas .~ .!.rcon-: tribuciones que han venido haciendo a la cultura de su ciudad, su región y su Patria, p(~r ~10 mencionar la edificación de ciertos gringos que \Hlmos aquí '·en los desiertos de Texas'', como solía decir el General Manuel de Mier y Terán". Dr. Makolm D. ;llc.L(-an The Ro~rtson Co!Jony Collt'<'tion Thl" Univt>rsitJ of Texus. ,\_rli~Pº1.!: , _ ,... , Albt>rto Gonzálei Domene Diredor Casa de la Cultura. Toqtón, Coah. r , 1 "Me impresionó muchísimo, hasta el punto de que tomé nota para pe. 1 ,, . r d1r a . Dr. Woodrow Borah Dept. of Hlstory Berkeley, Callf. <> ' 1n "Verdadero deleite me ha causado la hemosa publicación . . . Su bella pesentación y exquisito buen gusto juntamente con las realizaciones que presenta. y quP promete, hace que se le e:;;pere cou avidez... J. Euca.rio Ló¡lt>Z Arc:>hh·9 <ie-1 Arzobispado "Estupenda 1Jublicaciói1 :t.~ ª Para "l- r l [ r Ou.adalajarn, J:tl. cuantos nos hallamos interesados en la historia regioh;! es alen'úf"dor co- n<"'""Y'., · •''He recibido la Relación. como también Actas. q9s magníficas, mejor nocer labores como ésta. Además dicho lujosas ediciones de bibliófidel contenido que es estupendo. 1a los . presentación tipográfica puede serProtr. Nlt'Olá!i ::'tfatijevw vir de ejemplo a cualquier publicaCentro de DO('umentac:>lón Patagónia ción, nacional o extranjera". Universidad Nacional del Sur 1 T _;tf D r. Jean Pierre Bnt he París. '· importante •püblicación .. . eñPd: las cuales se encuentran infonnacio-_ ,f' rt nes valiosas sobre diversos aspectos de nuestra .república hermana de ,léxico.,. Lic. RafaPI A. P if'dra &lis Archivo Blbliot.eca de la Función I.A>gislattn. Quito, Et'u-:iÍ.lor. • , r•.:.l f ~ Balúa Blanc-a, Argentina. ar.:d " ... e\ celenle publicación . . . por la cali<lad de su contenido v la fidelidad de su información. Su presentación es excelente y digna de ocupar un lugar preminente en nuestra biblioteca de consulta". Dr. J. de Jesús Dáv lla Agulrre Oolegio Coahullen.'16 de Jnwstignc:'lonf'!I Hl~tórl~ Snlttllo, Coah. �uo ACTAS IV ICONOGRAFIA FERIA DEL 5 DE MAYO E~ LA PLAZA DE fSTf: NOMBRE. MONTERREY, 1885 . • DIRECTORIO 1te•1t111 Historia, Letras y Artes/ l.Jnirer:-idad Autónoma de \uevo León Dirección Gral. de Investigaciones Humanísticas Rertor: Dr. Luis E. Todd Director: Lic. Raúl Rangel Fría.~ Secretario: Lic. ,Tucf?r Roberto Za1.,al<1 Redactor de ACTAS: Composición: Profr. Israel Oavazos Garza .'-:Prgin Gon~ñl~ de León Ave. José Benítez 2190 Col. Obispado Tel. 48-62-58 Mon~rrey, N. L .. México � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Actas historia, letras y arte Description An account of the resource Publicación trimestral sobre historia, arte y literatura de la Dirección Gral. de Investigaciones Humanísticas, dirigida por Raúl Rangel Frías, publicada en los años setenta, contiene historiografía, información sobre archivos, crónica, testimonios, textos documentales y hemerográficos, derroteros, diarios de viaje, mapas e iconografía. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Actas; Historia, letras y arte Año de publicación El año cuando se publico 1978 Número Número de la revista 4 Mes de publicación Mes cuando se publicó Abril-Junio Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1822115&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Actas; Historia, letras y arte, 1978, No 4, Abril-Junio Creator An entity primarily responsible for making the resource Rangel Frías, Raúl, 1913-1993, Director Subject The topic of the resource Historia Cultura popular Publicaciones periódicas Nuevo León Mapas Índices Description An account of the resource Publicación trimestal sobre historia, arte y literatura de la Dirección Gral. de Investigaciones Humanísticas, dirigida por Raúl Rangel Frías, publicada en los años setenta, contiene historiografía, información sobre archivos, crónica, testimonios, textos documentales y hemorgráficos, derroteros, diarios de viaje, mapas e iconografía. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Dirección Regional de Investigaciones Humanísticas Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Cavazos Garza, Israel, 1923-2016, Redactor Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/04/1978 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014591 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Eligio Fernández Fuentes Geografía de Nuevo León Linares Montemorelos https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/204/20157/ACTAS_Historia_letras_y_arte._1978._No._3._Enero-Marzo._0002014592.ocr.pdf 75a5414e27f6c881b0d4e312f44dcdb1 PDF Text Text 1t CC'iit:1t1]; .Historia, Letras y Artes Monterrey, Nuevo León, Méx. No. 3 1 Eno.-Mz.o. 1978 FICHAS DE HISTORIA SIGLO XIX LAS LETRAS EN NUEVO LEON ·, RAFAEL GARZA CANTU 1864-1912 Nació en Abasolo, Nuevo León. Murió en la Cd. de México el 20 de enero. Obtuvo título de médico en 1887, "con calificaciones supremas", en la Escuela de Medicina, en Monterrey. Dedicó casi toda su vida a la docencia, enseñando literatura e historia en la Escuda Normal y en el Colegio Civil. Director de este último plantel en 1901. Cultivó la oratoria. Muchos de sus discursos aparecen en los periódicos de su tiempo. Los más importantes son los que pronunció en el IV centenario del descubrimiento de Américtt ( 1892) ; en la recepción al presidente Porfirio Díaz (1898); y I Centenario de la Independencia (1910). Autor de: Compendio de literatura preceptiva, 1897. 219 p.; Compendi-0 de historia general, 1899. 347 p.; Algunos apuntes acerca de las letras y la cultura en Nuevo León en la centuria de 1810 a 1910, Monterrey, 1910, 621 p.; etc. Colaboró en Renacimiento y en Revi.1ta Contemporánea (1909). En esta última publicó su versión de la Oda 111 de Horacio, que aquí reproducimos. �3 ACTAS 111 ACTAS 111 2 HISTORIOGRAFIA A LA NAVE QUE CONDUCE A VIRGILIO ( Oda III de Horacio, Libro I.) Fuentes para la historia de Nuevo León OBRAS GENERALES Diosa de Chipre y rutilantes as( tros, De Helena hermanos ... ; de los ( vientos dueño, La nave guíen que les fue confía( da ... Guíenla al puerto. Todos los vientos contened ve(loces Fuera del Yápix, que a Virgilio lleve (Yo os lo suplico), hasta la costa (salvo, De Atica riente. De triple bronce formaría el rudo lnclito pecho del que en frágil barca De tosca encina se lanzó el primero Sobre las ondas. Ni Africo ardiente ni aquilones (recios Le intimidaran, ni funestas Hyadas; Y ni del Adria tempestuoso noto Que olas levanta. ¿Qué le intimida cuando ve se( reno Monstruos que surcan los profundos (mares, Y las rompientes de los litorales Acroceraunos? Dioses prudentes ... ! Su inten( ción fue vana. Tierras que el agua separó, anchu(rosas, Pronto las salva sin respeto alguno Nave ligera. DR. JOSE ELEUTERIO GONZALEZ 1813-1888 .. •11m • llltlell8 J DOOUMU'IUI PJi'4 LA IU8TOIU Dédalo ensaya por el aire vago Hender con alas la azulada esfera; Hércules para el Arquerón temido: Nada le arredra ! lllfllll llDlftllll, ~.. ~~M Culpas que tienen por origen cri(men: Que audaz el hipo de lapeti al cielo Su lumbre roba. Desde entonces (llueven Crueles las penas. Débil el hombre con ignaros ma(les La lenta muerte ya apresura el paso: Que, cual castigos de la humana es(pecie, Tétricos vienen. APUNTES 380 p. , 21.6 em. •.•. 245 p., 20.6 cm. 164 p. 19 .5 cm. MONOGRAFIAS Procasío P. Cadena 1887-1961 ¡Que intenta el hombre con so(berbia planta Hollar del cielo las mansiones cla(ras; Mas le detiene . . . de la etérea bó( veda Lumbre de Jove! RAFAEL GARZA CANTU 42 p., ils., 20 .5 cm. �ACTAS 111 4 ACTAS 111 Año ARCHIVOS Dibujo: FELIPE DE Año 1641 1652 1680 1685 1694 1694 Ramo Civil " 6 32 ASUNTO Exp. Nicolás de Vázquez y Juan Francisco de Escobedo piden tierras en Labradores, que tiene sin poblar Antonio de Orpinel. 12 1 La ciudad de Galeana, Nuevo León, cumple 300 años de haber sido fundada como Conversión de San Pablo de los Labradores, en 1678. Su Archivo Municipal, semidestruído, conserva alguna documentación colonial. Su Archivo Parroquial es uno de los más completos y abundantes. Los libros de bautismos, casamientos y entierros empiezan en 1718. Hay mas de 100 legajos de Informaciones matrimoniales, a partir de 1737. Los libros de Fábrica empiezan con el no. 2, de 1753. Sin embargo la información documental mas abundante está en Monterrey. Para.el siglo XIX, en el Archivo General del Estado, con más de 20 cajas de correspondencia. Para la etapa colonial en el Archivo Municipal de Monterrey. De este último ofrecemos aquí una lista mínima de expedientes. f. 239 Antonio de Orpinel vende a Juan Francisco de Escobedo la hacienda de Pablillo. ,, ,, " 22 20 21 21 6 5 f. 24 f. 15 12 f. 3 ,, 1700 1708 ,, 1709 ,, ,, 1714 ,, 1715 ,, 1725 1729 " ,, 1739 1742 ,, 1743 ,, 1748 " Merced a Jerónimo de Montes de Oca en Tanquesillos, con referencias a Navidad, Ciénega del Potosí, etc. 1762 ,, 1763 ,, 1768 ,, 1774 " Visita al pueblo, a nombre del gobernador don Juan Pérez Merino. Exp. 22 5 f. 5 22 6 f. 5 1699 Merced a Antonio Ventura de las tierras del Tunal. Pleito entre Aguirres, Escobedos y Lobo Guerrero, sobre tierras. 32 fojas. 2 Vol. ,, 1699 J. GAllCIA CAMPUZANO VoL Ramo 5 24 5 35 21 36 2 41 13 43 6 52 3 56 9 67 9 72 9 72 8 77 18 91 . 11 92 1 98 1 105 1 Inventario de la Misión, por Fr. Gabne . 1 de . l a 011va. Registr?s ~e minas en el descubrimiento de S~n., N1colas de Tolentino en el pueblo y m1s10n de S. Pablo de los Labradores. Promovido por José Lobo Guerrero alegando ser suyas las tierras del pueblo. f. 19 Merced a José de Escobedo, en los Mitotes. Visita del Gobernador Luis García de Pruneda. Protocolo de 79 fojas con muchas escrituras, testamentos, etc. Denuncio de tierras en Sandia el Grande don F ranc1sco · G'omez Carballar. por Sobre _la m~_erte de Fr. Francisco Alvarez y la des1gnac10n de Fr. José de la Nav1a, "d d . como doctrmero. f. 11 Qu~ja contra Francisco de Vargas Machuca, temente de alcalde. Litigio por tierras en Raíces, entre Miguel de Escobedo y don Matías de la Peña. f. 88 Relativo a la construcción del templo. Sitio para el templo y sobre la utilización del ojo de agua. Despacho del virrey sobre jurisdicción del valle de los Labradores. Sobre fabric~ción de chinguirito, mingarrote Y otras bebidas prohibidas. Cartas del alcalde mayor Francisco Manrique de Lara, sobre asaltos de los indios. Lista de gente armada. Sobre propiedad de la hacienda de Sta. Rita. �6 ISIDORO EPSTEIN El Plano de Monterrey y sus egid:-Os que publicamos en este número d•e ACTAS, es obra de Isidoro Elpstein. Nacido en Alemania, es,tu,dió ingeniería en la Un,i versidad de Marburgo. Vino a México •en 18 51. Eistuvo tempora-lmente en · Zacatetas. Pasó de,;pués a Aguascalientes, donde fue profesor de'! Institut.o' Literario y jefe de estadístiCla. Publicó allí el Cuadro sinóptico del Estado de Aguscalientes, d•esplegado en tela im¡pre&o por AvHa y Claves en 1861 y que comprende una rese,ña histó1ica, noticias cronológicas de los gobernadores. geografía, d,ivisión política, población, producción, econom6a, etc. En 1857 figuró en la Comisión ,d•el Valle de México y ,trabajó en e'1 deslinde de tierras en Tehuantepec. Volvió a Zacatecas donde fundó El Jornalero de la Prensa. En 1864 pasó ,a Monteri,ey. Designado ingeniero de la ciudad, desempeñó el cargo ,desde el lo. de marzo de ese año hasta el 31 de mamo de 1868. Fue sus,tiuído por Francisco Garza Quintanilla, agrimensor práctico. Trabajó Epstein aquí en el alineami,e,nto de caHes y plazas, delimitacióu de so• lares. nomenclatura, etc. y publicó •el plano de la ciudad. En octubre de 64 pidió al Ayuntamiento aumento a 75 resos del sueldo de 50 mensuales que tenía. a fin de poder man.tener su e.aballo. indispensable en los trabajos que, n,alizaba. Fue además, catedrático del Colegio Civil. Enseñó filosofia, matemáticas. •etc. Colaboró con Simón de la Garza Melo en la publicación de El Centinela y fundó con Ignacio Galindo El Atalaya. En 18 69 residió en Sal!l Antonio. Fundó allá El Atalaya de Texas y El Mexicano de Texas. En IS72 fundó en la ciud,ad de México el diario Vorwarts y años más tarde dir,igió Germanía, ambos en Alemán. En 1875 colaboró en la ilustración de la obra lingüistica de Piment•e,J. E4 12 de junio de 1877 e-1 gobierno de Zacatecas le otorgó concesión para oonstruir la Jl111ea férrea ZacatecasGuadalupe, con rama:les a las minas y haciendas de beneficio. Autor de un · Tratado de mecánica (1880); La mortalidad en M éwico ( 18 9 3 ) ; Censo de Aguascalientes (1894); etc y tradujo la novela Alejandro de Humboldt, de Heribe-rt Rau ( 4 vols.). Murió en la Cd. de México hacia 1894. Publicamos el plano por cortesia del Museo Regional de Nuevo León. 7 ACTAS 111 ACTAS 111 ~ANOS -... Ysuscemos :::::-- WWWW . LllLDOltO IU"lll'l'.&ZN' i.. Sj . . . . 1,,~ 1,,,,............ :~.1,, t...t. .. _......., r .,..;, • • 1 s a i¡ a" �ACTAS 111 8 Congreso de Geografía NOTAS ARO XXVI NUMERO 1,163 Sabinas Hídalgo, Nuevo León Sábado 18 de Marzo de 1978 9 ACTAS 111 En los días del 23 al 2 7 de mayo será ,celebrado en -la ciudad de Sa!ti110., Ooahuila, el WI Conrgreso Nacional de Geograífa, convocado por la S·ociedad Mexicana de Geografía y Estadística y el G,c,bierno -d-el E,s tado de Coahuila, así como por '1a Asociación Th'íexican,a de Geógrafos Profesionales, el Ateneo Nacional de Investigaciones GeográfiDas, el S·e.minario Nacional de Geografía, el Colegi·o de Geografía y el Instituto de Geografía de la UNAM. El! temario com¡iren,de: 1) Estudio geográfico económioo de los recursos •en 'las zonas semiárid,as del país. 2) La industrialización y los problemas de p·J·blación en el Norte. 3) Proble,mas geográficos económicos de las zonas de agricultura tem¡poral. 4) Mejoramiento y difusión de la enseñanza -de la gecgr,afía; y 5) Los recursos del mllr patrimonial. El Comi,té Organizador tiene como domicilio el de Justo Sierra 19 México 1, D. F., para e'! registro d'e deIegados y eJ envio de ponencias. l:l omenaje a M"arietta Daniels. Con motivo de cumplir 3 5 años de servicios dedicados al mejoramiento de las bibliotecas, los servidos bib'liotecaric,~, !.a bibli,ografía, la industria editorial, la documentación y la form ac'.ó'l de bibliotecario3 en la Am~rica Latina y el Caribe, y de su próxim,o !'le.t iro de la OEA, Marietta Daniels está sienéLo objeto de merecidos hollllcnajes. Lrn bi blioteearios y archivistas de México han recibido siempre su ,oTientación oportuna y su asesoría inteligente y aoertada. Bodas de plata periodísticas. En significativo acto celebrado el 28 de enero en Sabinas Hidalgo, Nu·e.vo León, fue conmemorado el 250. aniversario de SElMAiNA periódico reglonal fundado en 1953 por el Prof. Jorge Mascare ñas y dirigido p,or J c,s~fin.<1. V. de Mascareñas. fil! period1sn:-o en los municipios d•e Nuevo León tiene en esta publicación un ejemplo excepciona! de constancia en su aparición y de calidad en su contenid,J. Reuni~n de Cronistas. Suscrita por lc-s srr:iores Renán Irigoyien y Arq. fl~ú! Pe.vón Abreu, Presidente y vicepresiden,te de la Asociación Nacional de Cronistas de Ciudades está circulando ya la convocatoria' para la II Reunión de Cronistas, que habrá de ser celebrada en Cancún Quintana Roo, de¡ 17 al 20 de mafzo . La exposición de temas ha sido encomen- <lada a destacados cronistas de acuerdo con los puntos ,a.doptado;; en reunión previa celebrada recientemente por la directiva. Museos. Dos nu•evos cen,tros culturale·s ha·n abierto sus pu ertas en Monterrey; uno en instalaciones especiales anexas a la Cervecería Cuauhtémoc, con impotan.tes exposiciones de obras históricas y ar.tisticas, permanentes y temporales; y otro en el Edificio de las Instituciones, espléndidamente monti>do, y que ofrece un~ visión del ante prehispánico, colomal y contemporáneo, a tr.avés de valiosas piezas de colecciones particulares. La labor realizada por estas instituciones privadas es por todoa conceptos enoom.iable y ha venido a sum:arse a la qu,e realizan en la ciudad el Museo Regional de Nuevo León, la Casa de la Cultura y otnas. Historia del movimi0nto obrero. Del 27 de febrero al 3 de marzo tendrá - verific~tivo en la ciudad de México la R·eunión constitutiva de ia Asociación Mundial de Centros de Estudios Históricos y Sociales del Movimiento Obrero. Suscribe la particip,ación el Lic. Enrique Suárez Gaona., titular de la secretaría general, con sede en Dr. Vértiz 96, ler. piso Col. Doctores, México 7, D. F. ' quedó integrada del modo siguiente·: Presidente, Prof. Joel Moreno; vicepresidente, Edem Villarreal; secretario, Roberto Ramlrez; tesorero. Miguel A. Rubiano; vocales, Emlliano Sáenz de los Reyes, Elíseo Paredes Manzano y Florentino CuéUar. La dirección de la Sociedad es: Apartado 77, H. Matamoros, Tamlps. Concurso anual sobre Alfonso Reyes. Esta Dirección hace ya preparativos para la celebrnción del natalicio de Alfonso Reyes ( 17 de m¡ayo). Lios actos incluyen el ••'Festival Alfonsino", consistente en la represen,tación d•e obras de teatro, danza, poesia, etc. De igual modo la Dirección colabonará con la Biblioteca "Alfonso Reyes", A. C. en la actividad del concurso anual sobre el insigne !Lterato. En este año el certamen será abierto sin limite de edad para el participante y constará además de una sección estudiantil, a nivel pre-un,iversiotario, con trabajos de cuento, narración, etc. E'ln el domieilio de ACTAS se !puede obtener mayor información. Nuevo Libro Recientemente fue presentado en imp,o·rtan,te Iibreria local, el libro Reflexiones sobre el pensamiento social de un mexicano universal (Alfonso Reyes), escrito por el Dr. Luis E. Todd, Rector de la Universidad Autónoma -de Nuevo León. El coment,ario de presentación estuvo a cargo del Lic. Raúl Rangel Frias titular de esta Dirección Genera¡ de Investigaciones Humanlsticas. Premio de Hi-Storia. E! F'ondo Cultu- ral Isabel la Católica de México ha convocado aJ Premio de Historia 19 77, consistente en cien mil pesos Y diploma para el autor o autores de estudios de carácter monográfico sobe historia de México escritos con criterio ci·entiffoo y metodol6gico publicados en México o España y ~uyo pie de imprenta corresponda al año 1977. Se señala que la inscripción podrá ser tramitada por el autor, o autores. editorial u otra persona o institución interesada, · en el domicilio del jurado: Tabasco 68, México 7, D. F .. antes del 30 de abril de 1978 acompañando durriculum vitae y cuatro ejemplares de la publicación Sociedad Tamaulipeca de Rrflexion<o : sobré d Pensamiento Social de un- ºP¡¡no · .. G Pwd DR. W1S 11. TODO l\c:ctM de la U.A.N.L. Pr6lago dd U:. R.uñ.11.unw.hlu Historia: El! 28 de enero úJtimo, en sesión solemne celebrada por 1a SociedadTamaulipeca de Historia Gwgra.fla Y Estadistica de Matan{oros tómó posesión la nueva mesa directiva que ¡,. ~ LJBUIUA lOMT, S. A. Guadalajan, Jal 1977 �ACTAS 111 10 OTRAS RAMAS DEL APELLIDO MIER 1t<CuI:1t~ publicó en el Suplemento a su número 2, el erudito estudio del Pl'.ofr. Tomás Mendirichaga: Origen del Apellido Mier en Nuevo León; ilustrándo la parte central del cuaderno un árbol genealógico de los Mier Noriega y de los Guerra. En la sección de Notas, del mismo boletín, se hace referencia al envío del estudio: Estancia de Fray Servando Teresa de Mier en Madrid: 1797-1801 y 1803, realizado por el Profr. Franck Meyrat, en el Instituto de Estudios Hispánicos de París, en 1966. Este trabajo,inédito, trae un esquema genealógico de otras ramas del apellido Mier, relacionadas a personajes con los cuales Fr. Servando asienta haber tenido parentesco. Dada la importancia de este esquema, se reproduce ahora con el propósito de contribuir al estudio del posible entroncamiento de aquellos Mier con los de Fr. Servando. Sobre la Colonia del Nuevo Santander y Nuevo Reíno de HHario de Mier (Mier) Lucia de Mler Tomás Pérez de Mier (Rozagás¡ (Rozagás) Maria de Mier (Rozagás) León. 1795 Presentado por Mlariana Pére:i; (Rozagás¡ + 1771 Pedro de Mler (Alles) + 1763 FELIX CALLEJA MO_\TERREY Juan de Mler Villar (Alles) Niace 1737 Josefa Manuela de Mie.r (Rozagás) Nace 1716 An toni 0 Basilio de Mier (Alles) Nace 1719 Universidad Autónoma de Nuevo León Dirección Gei1eral de Investigacimze¡¡ Hwnanísticas Cosme Antonio de Mier y Trespalacios Nace 1747 Félix Maria Calleja Actas, No. 3, Serie: Documentos, 3 �COLONIA DEL N. SANTANDER Y Informe de Calleja NUEVO REYNO DE LEON A~O DE 179S Act~s ofre<'c a su~ lector:-¡-. romo suplemento a su númno .1. í"l lnfonne .. . rendidi, al virrrinato por Félix Calleja. l'II 1195. L.i importancia de esle documento e.5 rxc--pcin- I NFORME Gral. que oomprende en su la. Parte, la Desc.rip,;ion lstorica Geografica, Poblazion, bienes, Industria, Comercio, producto de Rentas Reales, medios que para el fomento de ambas Provincias pueden adaptarse, Tropas que tienen para su defensa y servicio de las Veteranas. nal, por la abundancia de noticias que contienf". relati,·as en su casi tolal~ó'ad. a T<! Indices Fuentes No tas rnaulipas. Puede decirse que sc lrü'.a de un docula En la 2a. la parte lstorica Militar Política, hasta al actual estado, modo de tr,.t111r loe Indios, el en que hacen la guerra, y el en que deve hacerseles, con reflexiones sobre estos puntos. úni('a edi<.:ión hecha ha!-la ahora fue d,• ~lllo tn'inla e:-jem!·lares. Auspiciada por Jo::;éPorrúa e hijos , ¡.;alida ele los talleres ~ráfini, de l\ditorial C, ltura. de la ciudad d, \,léxico. en 194(). rsa prinwra ) limitadísima Acompañan lo, estados No. 5o. Población, 60. de bienes, 7o. de enemigos en el interior áe la Provincia, 80. de los mismos en sus fronteras, y 9o. un resumen de estos, y de los 4 insertos en los sepa.-ados Informes de Milicias, y Misiones a que corresponden, y a que hace<1 referencia algunos pUl)t0s de este. edición se basó e11 una copia facilitada a los editore~ por lo~ Sre-,~. lng. Marte R. Góme-z , Lic. Jo~· Lorenzo Cosío. En ('i eolofón Los Núm. lo., 2o., 3o., que acompañan separados, son partes. de la admisión de paz en Texas de 33 Naciones, y de O\stilidad~s de los Comanches. mento di..•sconucido. por cua11to Historia, Letras y Artes ,\lonteney, Número 2.8 Leon'. México f:nero-Marzo 1978 :'ltte\O a que d oriµ.inal se t•ncut·nlrn t-11 iü Bihli¿l.eca de la Unin·r~idad de Pt>miih an;,l Actas l.t rf>pruduc.:~ lnmáJl(lola cl<·l ejemplar númr-ro 2. l'nll:-.t'nado en una Lihliuteca par- :-e t'\Drl'~Hll que ticular. t'n i\1onlcrrc~. ,1étas, \o. :,. Serie: üocumentos, 3 Exmo Señor. l "Infornw .. :· por Félix Calleja Niomuo 9. ---------- =· L,• .- 1 .. m¡,1,l\1M ,... :::1 ,·neranu n• l' 2111d M1hu.1,ut1 11 • ~• d.- PoblaciOII 92198 35523 28610 1616 11• 6' d• h,eM• ., 11 • ~ d~ ~h.,onn d•p,<1dieat .. n' 3' dt ,d ind•pc11diu1m 11' 4' dt IndiDI \tp 11•·;• de "lndim de guara ni "<lffll .i,. 154 111 260 234 120 •. 2 · J.,,. ocho Estado< :.JJ 4')4 UI 376 179 155 1 :r,c, MI " "" ;,;ti39() "" llOl "" ~º"' Toules -- " •. T&111Hlip& ~• 1!" dt id. ,n ¡., frnnt~• dtl La 317 319 348 3SO 1434 HS 105637 1-111S70 31!, Q70 m ,n .,..,;!Ja la d, \~tales d.r <>I< •"""-IIWI• 88:! 3'Z 5213 ,:¡405 317 9367 9096 67 3¡9 348 350 1.4M ~\ 7M 290 '"" 27S 21lll 2450 9219'1:1 37S01 37S01 11261 mm 141741 3889i0 7911814 · . r · d. 'd utblan e,;ta Probi•ci• i,uahntnlr que IOI biena que cada 11110 pooee, con l• que m.t.nifies11 que JIGI" dase. allD Kp■rld"" l• di Ut11lel 1n >VI IIOI Cfll' ¡, Villt Capital de s.,,.1ander 2S de Julio de 1195. Cllli.t:í11- P OR conúsion de V. E. aprovada por S. M. en 22 de Enero de este año, se me confió el reconocimiento de las Provincias de la Oolon.i.a. del Nuevo Santander y Nuevo Reyno de León, Revista de Inspección de las qwlro Compañias Volantes que las guarnezen, creación, arreglo, 6 reforma., de sus Milicias, medios de mejorar sus Misiones, Construccion de Mapas, Descripcion Istorioa, Geogra.fica, Política, e Informe Generál sobre el modo de hacer La guerra a Los diferentes Indios enemigos examinando su número, situacion, caracter y demas circunsta.ncias, convinando las fuerzas separadas, o reunidas de ambas, con esposicion de mi dictamen sobre el modo de fomentarlas en sus diferentes ramos. Año d,. 1795,. e11 su mpectin ticias de Poblazion, Misiones, y Milicias, con que dará paxte á V. E. Por ha.ver variadro las circunstancias en el Nuevo Reyno, con la provision de aquel Govlerno en Don Simon de Herrero. 1 tubo V. E. á bien por Superior Orden de 28 del pasado Octuvre, eX'Onerarme de todo lo correspondiente á el, confiando su egecucion al nuevo Governador, exepto la Revista de lnspeccion de la Compañia Veterana., construccion de Ma.pru; e Informe General, sobre cuyos diferentes puntos, <levemos segun la misma Superior Orden, ponernos de acuerdo, y firmar ambos; lo hemos echo assi, haviendo concurrido á este efecto, en San Carlos el 4 de Junio de este año, y como la situación- respecto a los enemigos, el comercio respecto a las distancias, y consumos, y las producciones respecto a los terrerros, son a __poca diferencia iguales en ambas, las comprelienderé en estos Puntos principales, que pasaré á que firme Herrera, quedando a su cuid:ido la Descripcion de aquella. Provincia, que aunque poco diferente, no la puedo comprehender en esta, por falta de no- Los documentos relativos á las revistas de Inspección de las quatro Compañías Volantes, é informe sobre el modo en que combiene manejar sus intereses, lo dirigi á V. E. bajo el numero 21, con arreglo a las Ordenes l, 2, 3 y 9. El informe y creaz.ion de Milicias lo es el no. 26, arreglado a la no. 10. El de Misiones agregadas á Curatos, independientes, y de Individuos vagos, ro es el no. 27, arreglado a JI, El Mapa general de las dos Provincias, y el particulaF del Puerto de Sant:mder acompañan á. este Informe, que para su clara inteligencia dividiré en dos partes, con diferentes capitulos. En La primera comprehenderé la descripcion Istoríca Geografica, Poblacion, vienes, Industria, Rentas Reales, Productos, extraccion, medios que para el fomento de una, y otra, me parezcan adia.ptables, Tropas que tienen para su defensa y servicio de las Veteranas. En la Segunda la parte Istorica, Politica Militar, hasta el actual estado, modo de Tra.tar los Indios, el en que nos hacen la guerra, y el en que comprehendo devemos harersela. oon reflexiones sobre estos puntos. �INFORME, 179.5 4 FELIX CALLEJA Capítulo Primero DESCRIPCIOI\ ISTORICA GJ::OGRAFICA E STA comprehendida la Provine. i..-i. del Nuevo Sa.ntander entre 230. 20' y 28o, 15' de latitud septentrionál. y entre los 276o. 25' y 2790. 15' dí' longitud, confina por el Norte con Texas, 6 mas bien con los Indios enemigos que están interpuestos, por el E. con la costa del seno, por el S. y O. la circuye },a Sierra Madre, y las Subdelegaciones de Tampico, Villa de Valles, Charcas, Goviernos dc- Monterrey, y Coahuila, su clima es caliente, no obstante que en el Invierno hiela. y hace VJ.s- tlnte frlo, que solo dura el tiempo que corre el Norte, de que es furiosamente combatida: las aguas guardan muy poca regularidad, las Se- cas, y las lluvi.:ls, son exzesivas, y en uno y otro caso padeze la salud, y se arruinan las Siembras y gianados. El Suelo es inmensamente llano, a exz<'pcion dl'.' las Sierras de Tamaulipa Orient,-J. abitada de Indios salvajes, y la Occidental Poblad:i, que ambas nacen de la madre, aunque sepa.radas por un gran intervalo, la pri mera al S. de la Pro\incia. y la segunda, oasi en su centro. El terreno es fJoxo, esponjado, en muchos parages ercilloso, y en todos extraordin:aria mente feráz, con los accidentes de virgen, t.· rnculto, es apto para tode. especie de siembras. que de temporal no se verifican por la irre gulariOOd de, tas e.gus~c;, y de riego por no haver sacas, Tanques, Presas, ni nada que le rncihte; lo es aun más para cria de toda espezie de ganados. Lo bañan trece Rios ,que podrían hacer la uniformemente rertil, si aprovechasen sus agua.s. El del Norte que biene de muy larg:i. e in,averiguada distancia, no dá lado, sino en años muy secos ~· a muchl distancia de la costa. se estiende ciento y cinquenta varas en los parages mas estrechos. y en los meses de Abril. hasta Octubre, mas de trescient.3.s, elevandose seis ú ocho con uniforme y constante <:reciente, dirru.nada del deshielo y lluvias detenidas, y revalsa.das en las gargantas de Sierros por donde pasa. que solo le suministran la cantidad que cave por elkis; en su entrada en la mar forma Puerto extenso, fangoso, poco a.vrigado. y con rnns fondo que el de sus dos bocas; b del Norte es poco profunda, arriesgada, e lnutil, la del sur tiene doce palmos de profundidad en su estado ordinario, y es limpia y capaz. El de Conchos rro le dA en tiempo de lluvias, pero baja pronto, y aun se corta en el de secas, dejan.do grandes pielegos, desagua en la L3.guna Medre y se estiende mud1isimo con poco fondo en su emboca.dura diferente en cada temporal. El que forma el Puerto de Santander, da en tiempos regulares pasos en su curso, hasta veinte legoos de l.:l mar, de aJlf en adelnnte, tiene ciento y cinqlienta varas de ancho, y desde las ocho, punto en que está situada. la Villa de Sotolamarina, se estlende a. mas de doscientas cinqlicnta, y no baja de diez y ocho a veinte palmos, aun en la. baja marea. que llega quatro leguas mas adelante, sin saltos ni obstaculos; aJ Puerto Je dan vastante n.brigo pequeñas lomas montuosas que tiene a uno y otro lado, singularmente en donde empic,:n t.'I Rio; e-1 fondo de su canál t'ormado por las Islas y blanc0s de ostion que manifiesta el MaPl, es fe.ngoso, con doce, quince, y v~lntE> pal- mos de Sonda la de su Barra en tiempos de secu es de quatro y medi·o la mayor parte del Río se entra en la Lagun,a de Morale'i por el VJ.náI de sesenta varas rr:.arcadJ con las letras e.e., en el de lluvias se llena la lagunJ, y ella y el Ria corren unidos a aumentar el fond11 de la Barra hasta quince y veinte P3lmos, una sola estacada en el canál señalado, cu)"'() fondo en la mayor porte, es de qUJ.tro palmos, y en una extencion como de cinco varas, que es tri. de su corriente, de diez y ocho, a 20, impediria la entrada del Rio en lia laguna. y d-Jrio. a la Barra un fondo igu;.il en casi todos tiempos. sin riesgo de que las agu,1s de la Laguna La forzasen por que con mas facilidad entra en el mar por diferentes partes. Un pontón que limpiase el Puerto y canál del Río, arrojando sus escombros S'Obre los bancos de ostion que represenLJ. el Mapa, y algun Almacen• sobre las Islas, que son vasta.nte grandes, y ele\'adas, podrían hazer un Puerto de comercio ('Ornado, seguro, y util. En el de Tampico correspondiente a la Subdelegacion de su nombre, desaguan los Rios de Vilh de VaJies, navegable por pequeñas embarcaciones de comercio hasto su proximidad: el de Guayalejo por las mismas, hasta Horcasitas, y el del des.ague de Guegueto-que, h:tsta Tampaón; de nlli en adelante aun admiten can·oas: el Puerto es avriga.do, oapaz, y de fondo fangoso, el de su &rra en estado regular de diez y seis palmos. Los demás Puertos, Barras, b003s, y calas, desde este Punto hasta la d~sembocadura del Rio de las Nuez.es son inutiles, y las mas barriables. La Costa toda es plüy,a limpia, y tan baja que a distancia de ffi'ls de una legua no pasa de seis brasas. En los meses desde Septiembre hasta Mar•• zo, está agitada por tan furiosos vientos" Nortes que solo con muy evidente riesgo puede navegarse, en los restantes del eño que rorren S. O. E. y son precisamente los en que toman gran cantidad de agu.a los Rios, y por consiguiente sus barras; es pacifica y de comeda navegacion. Toda ella esta llena de Lagun.Js, que co-municandose en los mismos tiempos de aguas, Impiden acercarse al mar por tierra a distancia de une. legua y media, entre ellas, y el mar se interponen ele\'ados Meganos de arena por los que rompiendo forman barras; todas crian pescado con abundanci~ y sal con tan exzesiv.:i que es incalculable la que anualmente podria sacarse. Las inmediatas a. Altamira, y las Presas, las disfrutan con privilegio estos Pueblos, y el de Tampico. Las de San Fernando están estancadas de qiienta de la Real Hacienda, con el impuesto de doce re-J.les por carga de saca. Les situadas doce leguas .;11 Norte de Reynosa, que tambié-n lo están. y de la.s que ya no crian sal, las muchas que siguen hast.ia Texas, son no sofamente mejores sino muy particulares, su suelo es una Masa solida. de sal cuaguiadn que no liquidan las lluvias. se sacan Tempanas como de un.:1 cantería, y hasta las dos varas que se ha reconocido subsiste y sigue la cuagulacion, en algunos pocos p::imges es de color nacar, y en todos se salífica quanto está en ellas por el termino de veinte y quatro oras; las ramas de arboles. los pajaros que accidentalmente mueren. todo SC' • trnn:;!orma. ó reviste A lo menos de durisinn sal, conservando su figura. Nada producen las mar¡enes de los cauda Josas Rfos por que sus grandes abenidas art"-S lran con todo, en la de los pequeños que SC' unen u ellos. se l'rf.3.n rostores. nbes y animalf:'s de muchisim.,s especies conocidas, y en la~ mismas igualmente que en las slerra.s, cbun dancia de maderas finas y utiles, entre ellas. el Guayacan. eJ Bmsil, el que Uarnon de tir.ta por que con él se dan quntro diferentes rolo res, el arr>..3rillo Sl"mejante al box, h ba.rreta. del mismo color, y mucho mas fina, 11 Pimien tillo. solida y dt' color en~ttrn...,do, Palo blanM. Enzino, Rovle, Sabino, Zedro, Xtt.honcillo; lle• mado asi por su mucha suabi.d·ad. El Evano negro es tan comun que no ~<" sln·cn de otro para c-1 fu('go. Los p:m1ges llanos en li parte pob1t11t.,, t'>.sta.n enmontados de arvu!-tos es?inosos, y per judiciales, y los despoblado$ limpl<,s, con solo exzelentes pastos utiles, en los que se- rr:,m inumern.ble~ porriones de <:ab.illa.d,::1 Zim.~rronn ó Mezteño1 a!~unas mulas. y Burrns, y <'On exzeso Ben,ados y Berrendos. En las inmedüniom•s de In rosta hay a,bun dancia de Tl'e, que con un mal \'eneficio n l se distingue de] comun. Se dá silvestre- el añil de muy buena C',11i dad, y en \',:\Stant(' abundancia. AJ E. de Jn Villa de las Presas. entrt• C'lln. y el ma.r, hay un mineral de un liquido \'('tlln muy SC'mejnnte a la brea ·en co!or, consistenci-~, :r uso, lhm..,do o.qui chnpopote, que corrr en 1bundancia t1asta la lnmedüi.t.1 Laguna <-..:..,1 gul:i.ndose en l'l camino en L3 mismu forn~:1 que hs marquetas de pez, y bolviendose n ¡¡. quidJr quantas veces se le pone al sol. O apliccalor artificial, de él se sirven con buen efecto, en lugar de vre1, tanto para las Enbnrcaciom•s, f'omo para evitar que el hierr.> sea. corroydo. Al N.O. E, de l,s mismo Villa dos Iegw,s distante de ella hay una gran cue,·a de difiC'il entro.da por un cañón, fragoso, y estrecho, <ie die-¿ )' seis \'aras de lurgo, de él se pn.s.:i n un plan orizontá.l como de diez y ocho- varas, del que a diferentes rumhos salen diferente$ cañones, formando a.reos de diferentes tarruños, to-dos alumbra.dos por medio de naturales claraboyas, el que mas se prolonga sesenta y dos varas, sobre diez y nueve de anchura, y doce de eleva.cien, con pilares a trechos de la mlsmu Peña que sostienen kl Bobede, de ella penden una infinidad de masas de piedra en diferentes formas, y figuras, las mas conicas o piramidales; Las mismas hay en eJ suelo con la cus- (lirlr -1sia arriba, ninguna de ellas se toca. pero ~e aproximan, ya mas, :r ia menos, h piedro e-; bl..m<:a. medianamente sólida aunque de mal "'rano; L·1 rorm::i.cion de este ~J;:radable, bit>n Que poc-o util frnómcno, se deve a la facilidad ron que por las tierras erciHosas filtran las :1guas, que hnviendo encontrudo !l cierta distancia. una cupa ó laJnina tepetatosa, se detu\'ieron sobre ella, como sobre un destil,dor, Y Ient.:.1mente fueron arrastrando Por sus intersticios las partículas mas sutiles, y omogeneR..<ii, que necesariamente de\·ian formar uniendose al desprl'"nderse figu~::i.s canicas in \'ersas, r ttl toe-ar al suelo, figuras coniras regulares. Do'icientas \'aras distante de esta Cue,·c1. .;e <'ncuentra un1 cabidad profund!l de mas de cient>o r treintJ; de figura circular a poc, Oiferencia, y de mil y seiscientas \'aras de peri. metro; In superficie de su vase es un lago sobre el que fluctua una lsl:_l, como de quarenta. nra~ que en todo tiempo conserva S'!.c&te n·rcie, su fondo es insondable desde arrib.1. pero "ie perci\'e que tiene mucho. que n., crne ni mengua. que no la entra visiblemente Arroyo. ni Rio; y que sus agu,s no se corrompen. Se h·dlan. otras ¡,rodurciones que por falta de medios de p-oderlas ex:tmin¡1r, no se pueden descrivir con CXBC'tilud, tales son un:,, gran ""IUnta de cerro. beteadl de cobre, en <'l ex tinguido Real de San Jase. rinco Jegu.as aJ N.O. del de San Nicolás, que toda ella. pareZ(' iman. a sus inmediuziones baria y no se fix,, al Norte la saet,a de fo brujula. !nclinandoi:.e siempre .i.l cerro; algunos pedazo ... que ~e h.:1llan despn·ndidos, In hazen bariar igu:1lmente, y nun se atr,f:'n, con bastante facilicbd las pequeñas porzion('s de hierro que se las azer t·an; no ohstante no podre yo asegurar. si tendr.., sufkiente magnetismo para servirse de '1'1la con utilidad. Los Rlos SoJado, y de Conchos producen cn bastante abundancia Ostr.:is de Perla. freqi1cnteml'nte sacan nlgunas de mediano oriente, y por lo comun ))('queñas, pero como igno-r:tn el tiempo de l:t pesC,1,, el modo de extraer L, p('rln, taladrarla &c. la malogrun de varios modos, el de l)C'scarla antes de que esté forma.d:i.. es rJ ordinario, por lo que no es fac-il congetur1r, ni la cantidnd que anualmE'nte podría pescarse, ni el ver01dE>ro tamaño, figura, y oriente. de que dependcria su balor. Hasta aquí los productos Silvestres, y particularidades dP mas atencion, pasemos a los mezclados con los Zi\'iles, de un...1 y otra espezie. Capitulo Segundo POBLACIO:\, BIL\ES, E l\ill'STRU H AY en ella una Ciudad, veinte y cin- co villas, tres Rea.les de Minas, diez siete haciendas, quatro C"ientos treinta y siete Ranchos, ocho Misiones dependientes de Curatos, y quatro índe-pendlentes. La puebl.:m treinta mil quatro cientas cinco personas de razon, mil qua.tro ctentas treinta y quatro Indins Cristianas, y <10::; mil ciento noventa Gentiles, de ambos sexos y todas hedades. Poseén 92,198 Y•gWlS, 37,501 Caballos, 28,800 muhs, 8,621 burros; 111,777 cabezas de ganado mayor, y 530,711 de pelo y lana, au total ,s de 799,874. :r 5 La Ciudad, y Villas, sin Polizia. Carceles, C.Osas Re,,Jes, Mesones, Fuentl's, ni nniguna obra publica, estan formadas dC' xacales de paja, y algunas paquisim:u, y malas cas,.s de Material. Todo lo individualizan los Estados que con Notas a<.'Om{Xlñun, y su Resum<>n Núm. 9o. que bá al fin, A los Reales dt• Minas de Barbón. <' In• !antes, les ha quedado <>st.a D<>nominnrión del tiempo en que se trabajaron algunas, si<>mpre con poca Ley, Pobrt's. y m:ll dirijidas. En el de San Nirolás S<' trabajan <'n et dia. siete de Plata con muy POCn Ley, una de Cobre. d(' tan buena E>Spezie como el d(" Sant.a �6 FELIX CALLEJA INFORME, 1795 Clara, pero con poco metodo, inteligencia Y caudal; tiene muchisimas de Plomo abundantes, y abandonadas por fulta de extracción. Hay en el mismo Real Oanterias de Xaspe veteado, de muy buenos colores, que aunque descubiertas, no se trabajan, ni en el estl.do en que esta la ]:'rovincia pueden ser utiles. Las Haziendas y Ranchos, son una.s porciones, de Terreno sin limites, ni mojoneras, · en que cada vecino tiene sus g,:rnados que muda cuando le parece, y pasa la haziend-a. a otra parte, pocas los tienen determinados aunque a cada uno se asignó el suyo, pero en el desorden, que todo lo h.a.ze comun, han encontrado utilidad, 6 a lo menos descanso; este indeterminado derecho de propiedad anima poco a que cada vecino cuide la suya; onzc mil doscientas cinqiienta leguas quadradas de Superficie pueden regularse á la Provincia en bs que a su arbitrio vagan los Po-~ bladores con sUs ganados, inutilizand-olos todos; en los principios heran limpios, de exelentes pastos, y con abundancia de agu,as; en el dia los inmediatos a Pueblos están enmontddos, inservibles para cria de caballada, y escasisimos de agua, nacido de que los ganados mayores y menores transportan de una, a otra parte la semill& del Guisa.che, que sus dueños no tienen cuidado de arrancar, y de que los mismos ganados, y caballada, que dlariamentc se agolpan en gran numero sobre los beneros. comprimiendo la tierra con su peso, hacen que se huya.n al fondo, 6 lateralmente e. mu- seis mil qua.tro cientos noventa y siete pesos, que aumentados de dos mil ocho cientos del quinto de las Platas, aszienden a. De ninguoo cantidad se aumenta el numerario, y circulo de esta Provincia, que cada dia está mas cha distancia, con lo que en el día solo subsisten l'os Rios. También favorece poco a la. formacion, Y fomento de los PuebloS esta freqiiente emigracion, para la que les embarazaria la casa, muebles, utencllios, ó erromientas, que tratan de no tener, por evitarlo. Su ocupacion está reducida en todo el año, a los herraderos; en muy pocos Pueblos siembran algunas semillas que a pesar de ser escasas, aloo.nzan al consumo, por el PoCO uso que de ellas hazen, siendo su alimento ordinari'o, carne, frutas y leche. La industria se limita á extraccion de sal, y rescate de Pieles de BeMdo; lo que estos ramos producen, bá comprehendido en el calculo de productos. Su comercio es puramente de permuta, ya entre si, ó ya con 1'05 viandantes, á quienes Jes cambian mulas por efectos. Su caracter y costumbres, las de tod.J, persona oziosa. disipado, con luxo relativo en su trage armas y caballos, pu.silanime, Cabilos·o, y murmurador con mordacidad, todo originado de que la Poblacion de esta Provincia. se formó de los vagos y mal echares de lM otras. Las ocho Misiones Dependientes de Curatos no han adelantado en religión y hera. dificil que en costumbres, con tan mal exem-plo. Las quatro Independientes están sobre un pie que promete, algo mas, de unas y .,tr1.s informo sep&ra.doménte en el no. Z7. ALGUNOS MEDIOS DE FOMENTAR LAS PROVII\CIAS Del Real de S.n Nlcolas, siete mil marcos de plata, a siete pesos .... $ 49.000 Del mismo, ocho cienOOS quintales de cobre, comprado a ocho petos en el Real, y vendido a diez Y 14.400 ocho, en Vera-cruz ....... . Del mismo quinientas e. de Plomo, comprado a. dos reales y hendi500 do en Vera-cruz, a peso ......... . Siete mil y quinientas mlllo.s de he-dad, a veinte pesos sacadas tie150.000 rra fuera ..................... . 10.000 Mil caballos a diez pesos ......... . 14.000 Dos mil reses & siete pesos ....... . Veinte mil carneros a catorze reo.35.000 les .................. - ...... Mil ocho cientos chibatos a seis rea.13.000 les ......................... . Ocho mil pieles de Venado a aela 6.000 reales ....................... . De las quatro mil setecientas seten-ta carga., de So.1 vendidas al allo por la Reel Hazlende., pueden considerarse las quatro mil extraidas por vecinos de la Provincia y la utllhhd en cade. une. de cinco pesos después de pagados los doce reales de saca, son de entrada ....................... . 20.000 Seis mil ocho cientos a de Je.na a veinte reales ................. . 17.000 Deven considerarse como productos de entrada, sesenta mil ciento quarenta y ocho pesos que cuestan al Rey las tres Compañias Volantes ..................... . 60.148 Id. dos mil ciento cinqlienta y cinco pesos de Sinodos de las Misio- 2.155 nes Dependientes de Curatos .... Iden Setecientos de las Independientes ....................... . lden de las mismas, de obras pias. Aszienden los tot:des productos, de la Provincia, a trescientos noventa y dos mil novecientos Y tres pesos 700 1.000 $ 392.903 PRODUCI'OS DE RENTAS REALES Y EXTRACClON DE NUMERARIO La Rente de Tabaco, Polvora. y Naipes, mal asistida produce se-: ten ta y cinco mil pesos ......... . $ 75.000 7.500 La de Aloo.balu ................. . 7.000 LQ de Sal ....................... . Bulas de la Santa Cruzada ....... . 2.500 Los siete mil y quinientos que M producido la Alcabala al dos y medio por ciento han sido a poca diferencie. el producto de 300000 de giro, todo él de lmportacion de efect'OS de Vera-eruz Puebla &c. y necesariamente de extracción de Numerario ....... . 300.000 $ Productos y entradas de la Provincia ............ $392.903 Extraccion .............. 392.000 Quedan anualmente en su giro................ 903 La Real Hazienda pa.gadas tropas, sueldo del Governador y Sinodos; percive anualmente veinte y 392.000 OS mas utiles, y necesarios, despues de Hvertarkls de las estorsiones de sus enemigos, son en amba.s los qur faciliten la extraccion de efecto~ sobrantes, e ingreso de los que carezen, y necesitan, la salida de lo unos fomentará, y aumentará su· cultivo, l., entrada. de los otros, hará mas barata y como-da la subsistencia, atraherá gentes, se mejoro.rán las que hay, con el comercio de ide.is y costumbres, igualmente que· con el de efertos, y se -adelantarán y aun apurarán todos los Ramos ele utilidad, que en el dia se descuidun ó no sf' conocen. Del aumento de Poblazion nacera su princip:d defensa, aleja.rá aun sin pensarlo al ene migo, y •aun podra extenderse por los inmens-os terrenos, incultos, y ferazes que median hus1;1 Texas, y de allí adelante, la situacion es d~, las mas ventajosas los productos abund,antt's, y de ia mejor espesie, nada las falta, sino el que la benefica mano del Superior Goyierno remueva los obstáculos que impiden su pr<;greso. En oficio no. 2, propuse a V. E. 13. aperturn de un ca.mino que facilitase el indispens,ibk transito á tierra fuera por la Sierra madre, tan fragosa, y expuest:l, que le impide en ca<si todos tiempos y en el que lo permite la perdida y gasto que ocasiona, grava considerablemente el comercio; Un vecino de la misma Provincia se ohligava a facilitarle, con mil y quinientos pesos, que tambien propuse podrían darsele de los que Ilama.n propios, y 110 es otra cosa que una pequeña cnntidad, que gratuitamente OOn dado los vecinos en cada pueblo, da.va b.s fianzas correspondientes, y el Governador de la Provincia, interesado como principal Hacendado, contribuia, y se enoo.rgava de cuidar de su egecucion. La utilidad se percive por si misma_ los medios no son, ni costosos, ni gravosos, y en ello interesan mucho las Provincias y no poro 1l Real Hacienda; Quince meses han estado sin Tabaco las mas de las Poblaciones por que no ha sid(I posible introducirlo, y aun hoy subsiste, aument.ada la necesidad, sin que en este efecto de diario, y vicioso consumo pued1 resarcirse la cantidad que se dejó de expender. En el no. 21, propuse, funda.do en motivos que en él expreso, que las Compañias Volantes se surten por Asentistas, a elLas y al Servicio del Rey resultarán ventajas1 y a la Provincia Ia. utilidad de introducir comerciantes, cuya concurrencia abaratase los precios, y facilitase la extraccion de efectos. En el no. Z1, propongo, que de las Temporalidades de Misiones extinguidas, puede darse lo necesario, y aun que dar un sobrante, para l,a creacion de dos, en los parages que expreso, formadas de Indios de guerra de Tama.ulipa, que lo Solicitan; que el sinodo podria pagarselas con el que se suprimiese a los Curatos L . PRODUCTOS DE LA PROVINCIA AL AÑO obstruido, por falta de signos representativos del valor exacto de cada espezie, el comercio de permuta es lento, poco util, y Mda equiOOtivo, cuyo inauxo pasa á todas los de mas ramos, y aun a las almas mismas. Capítulo Cuarto ♦ Capítulo Tel'l:ero 29.297 7 de San Carlos, Crumas, Sotolamarina, y Llera, que todos tienen suficientes obenciones para sostenerse con decencia y que con ellas la lraslacion de la de Palmitos, y las tres que existen a sus inmediaciones, quedari.a cercada la Sierra de Tam1ulipa, y cojidos sus pasos. de que probablemente se seguirá la reduzion de todos los Indios de Guerra que la abitan. Para la subzesibo tambien propongo en el mismo Informe, la utilidad que se seguiria de recojer en ocho Misiones confiadas al colegio de Pachuca, las mismas ocho que en el dia estan agregadas ,a los Curntos, tan atrasadas en religion, ZibiTid:i.d, costumbres, vienes y numero que es visible su disminuzion en todo. Propongo igualmente recoger en tres, confiadas a los mismos, las mil ciento rinqiient.a y seis personas Indk1.s, que sin religion, ni domicilio bagan de paz en las inmediaciones del Rio del Norte. Para unas y otras expongo los arvitrios de pequeñas cruzes, impuestos sobre efectos de extraccion por mar, y alguna pension a las haziendas, que resultan venefici•adas en la reducion de los Indios con el aorro de escolteros. De la creacion de todas resultará, culto a Dios, honor al Rey, y gran veneficio a la Provincia con el aumento de diez y siete Pobl,aziones que contribuirán a su defensa, cultivo, y fomento de su industria, surtiendola de Labradores Pastores, y •Artesanos que en ellas se formarían. En el no. 26 doy p.3rte a V. E. de haver <.'.reado de su Superior Orden, veinte y ocho Compa.ñias de Milicias Urvanas, cuyo numero asziende al de 2660, plazas, y cuyas clases espresa el Est-ado que acompaña, igualmente que su constitucion, y la que comprehendo podría da.rselas; ellas no solo servirán con mucha utilidad, á lü defensa del pais, sino tambien á introducir en él orden, Zibilidad, y cierta sugesion de que necesita. En todos me estiendo a lo que he creido necesario, por lo que para evita.r repeticiones, los extracto unioamente a fin de que 1:ls pro•puestas formen un Cuerpo unido, que a primera vista presente las relaciones de unas con otras, y lo que puntas, puedan tener de util, ó perjudicial si contra mi intencion y deseos, me huviese equivocado. A las dos Provincias puede harerselas cambiar momentnneamente de bentajoso aspecto, si en permitirlas aprovechür de su situ:i.rion, y proporciones, no huviese 1tlgun gra\'t' in{'ombeniente, abilitando franco uno de sus Puerlos, Ya sea el de Tarnpico que es el mas pro11orcionado, o ya el de Santander que en estccnso, mejoraria neces..1.riamente con las pequeñas Abílitaciones a que In necesidad lC's obli g,1ri<1, y yo expreso en el Capitulo lo. de la primera parte. Por él extroheri.an los muchos efedos que �8 INFORME, 1795 en el dia son inutiles, no pudiendo sufrir los costos de fletes, ó conducoin de pactidas, 111,777 cabezas de Ganado mayor tiene esta Provincia, de su cría solo venden dos mil al año, deviendo ser a lo menos quarenta mil, si tuviesen compradores; las que no consumen se les a.Izan, con el grave perjuicio que srinfiere; por el Puerto pQdrian matandolas. extraer carnes, sebo~, manteca, Jabon, y pieles: es cierto que pueden llevarlo todo á Vera~ cruz pero en aquel solo Puerto, surtido dt• estos efectos, les deja poca utilidad s¡ venden en él, y les ocasiona muchos gastos si regis~ tran, y pasan á otro. De 92198 Yeguas de vientre, se extraen 7500 Muhs, y 1000 Caballos, que aun no sale al respecto de diez madres una cria, el poco metodo, inteligencia, y cuida.do con que manejan este ramo, proviene en gran parte, de la dificultad de salida la mejor venta que df' ellas hacen, sacandolas de hedad, y a muchns leguas, es á 40 pesos par, en la Provincia l.:ticambian por efectos muy recargados; si s<· les permitiese llevarlas a la Habana, podrkrn triplicar de precio, y traer en retorno efecto~ que A-hora conducen 360 leguas por tierr\~ ; aquellos Trapiches, a qUil'nes cuesta cien prsos una mala mula, esta.rian r.1ejor servidos teniendo por 60 una muy buena y _en concurrencia con el Extiiangero, podrían dar .:i mf'jor precio el Azucar; si de este ¡;ermiso resultase algun perjuicio á los criaderos de la. Habana, comprehendo que seria de póquisima importancia, respecto á las ventajas; El ntlr tural derecho y la combeniencia del Est:1dn exigen que cada una de sus Provincias en el com."-.'rcio mutuo, disfrute de todas las vent.1Jas que la facilitan su Terreno y productos. Ln mismo puede decirse respecti\"'lmente de lo~ exquilmos de los demas ganados. En este Hvre comercio, padeceria muy po ca el dP MexiciJ, respecto a que de él se con ducen aqui poquisimos efectos. Los tres Puertos tienen Rios nabegiables por pequeñas embarcaziones, uunque se ignora hasta que punto, por no estar reconoci dosá el del N. parezc que lo es hasta Lo.redo, distante cien leguas del mar, y muy poco de las quatro Provincias ,su Barra C'On doce palmos de Sonda, y todo su curso, con muy poco menos aun en tiempos de Seca, jnmas puede dar paso a otras. embarcaziones, que las que combienen al comercio; sus a,guas se estienden demasiado en la Laguna madre que está a su embocadura, y el abrigo del Puerto empieza en la Ca.x.3. del Rio; yo le he costeado, y aun que no he podido hacer un reconocimiento prolixo, no he advertido obstaculo que impida su nabegazion; si este Puerto quedase sufraganeo del Abilitado franco, me pareze seria el mnál de la abundancia Poblazion y prosperidad de las quatro Provincias, de Texas; Cuahuila, Nuevo Reyno, y Colonia. Desde Veracruz handan los efectos 400 leguas por tierra para. lleg.:ir ¡i ellas, muchas con evidente riesgo de enemigos, ¿que gran diferencia havria en sus fletes, y en la prontitud de su Circulo, si aun desde el mismo Vera-cruz, se condujesen p-or agua? lo que no puede veri!karse en el dia por fulta de M.a_rineros, ¿quan grande la havria en el surtido, Y necesariamente en los consumos? La franca Abilitacion de un Puerto, quedandole sufraganeos los otros d-os, haria que en toda la Costa se formasen Marineros, y Pescadores, los unos despues de serlo al comercio, serian utiles a la Marina Real, los otros surtirkm aJ Reyno de Pesmdo, untos &c. aprovechando la oportunidad de la exzesiva abundancia de S.:tl, cuyos consumos se uumentarian, igualmente que la. Rent.1. de este Ramo Las diferentes y esquisitas maderas, la pt>-. FELIX CALLEJA lelerin de Oso, Zibol.3., Castor y Benado, y ucaso b pese". de peri-as tendrían estlmaclon, y Hegarian n ser renglones de no pequeña Utilidad. La Renta de Tabaco aumentari.a. considera,blcmente por sus m1yores consumos no haviendo obstacu!o que dificultase el buen surtido, y disminuiria de mas de la mitad el costo de fletes ele 1000 caxones, qÜe -aun en el dia consumirian las quatro Provincias. Llevando los Tableos de Orizava a Veracruz, que solo dista 14 leguas, tambien disminuiria.n los fletes de 70, que desde la misma se pagan para ponerlos en Mexico. Si el Superior Govierno resolviese sobre este punto_, será facil hacer un exacto ooJculo, de lo que interesa este Ramo, que seguramente es mas de lo que parece, y io expongo. La de Alcaablas aumentaria ígUllmente. IQ.s efectos que por mar se introclucen de Ver:-icruz. que son sum:i.mente pocos, la pagan aqui al 5/ 100, los que entm.n por tierra Guiados del mismo Verncruz, que son casi todos, al 21 ::/100 sin que devenguen segundo adeudo, t'n l:ls diferentes Villas en que se expenden, por estar todas c·onsiderad-as por un mismo suelo; havierto el Puerto se formaria en él difer('nte Alcabalatorio, y todos los efectos de~'engarian segunda, 6 mas alcabalas, cuyo producto compensnrh con ventaja, la que dejasen de cn.us:1r en Verucruz, •3.Un quando de España viniesen aqui derechamente. Se multiplicJrian las Artes, industria, Agricultur,:1.. cria, Pobla.zion, navegacion de sus mares, l'n los que solo se conoze un pequeño ~arco del _Conde de Sierra gorda y el uso y salida de diferentes efectos, en el dia inutiles, que deven~ariun diferentes Alcavalas, porque e! vasallo siempre consume en r..::izon de 10 que tiene, los de est•as Provincias limitan los suyos a sus fructos, con un comercio de permuta, poco comedo a ellos, y nada ventajoso a la Real ffozienda. Sobrl' alguno de los efectos de extraccion o_ intr~duccion por mar, podria ponerse u~ h~e~o impuesto para el pago de sinodos de M1swn, cuyos individuos, serian tanto mas utiles, Y tanto mas faciles de Zivili1..1r, quanto n_iayor fuere el numero, y variedad de ocupac10nes a que pudiese destinarseles. La Capital de Un.'.l Pro,·incia es el corazon de este Cuerpo Politico parcial, en ella deven entrar los productos de todos sus miembros, que eUa deve ren·uir mejora.dos· a ella deven acudir todos los Pueblos con sus' esquilmos sobmntes, y en ella deven hallar los efec-los que les falten. Esta no tiene ninguna , aunque como tal se reputa a Santander, y en otro tiempo a San Ca~los; en el primero, situado en un terreno vaJo, y zerw.goso, reside el Governador, en el Segundo en u~ cc1:ñón de Sierra, aspero y estr:echo el Comisario de Misiones, y los Admimstrudores de T-J.vn.cos, y correos, ninguno tiene mas agua que la de un esteril venero, que estancad.J., y aumentada por las lluvias se c~rrompe ~n la. Este.cion de Secas; En San N1coles reside el Administrc1dar de Alcabalas· Y en Hoyos el de Salinas. ' _Todos re_unidos en el parage que lo estuv_1e~e h primer':1 Compañia, podrian dar princ1p10 a. una Capital, que se aumentaria con sus r~pect1vos dependientes, singularmente si se s1tua en parage propordon:i.do ,- 1¡ comercio ,. en terreno propio para el r.:ulti,·o, y cria. ' · Hay uno, firm(', elevnclo, y a cuvierto de inundaciones, doce leguas clistn.ntt' del mar sobre el Rio quE. forma el Puerto de Santan~ der, Punto en que las aguas son dulcl's, y .:ti quf' a torta distancia llE.•ga In. maren C'n la extenc-ion de mas de 250 varas, l'On suficientt· rondo. terreno llano. pingut:', r no ctb;tant<-' dt• 1 1 1a. Siera de Tamaulipa., de la que por el mismo ria podrian conducir piedra, y maderas )l.1.ra las f.avricas, y en el que estarla. vien situada la compañia para contener, ó perseguir los Indios, que la avita.n. En este podria formarse la mejor de todo el Reyno, y tan buena como las mejores dP Europa. si su Puerto fuere franco; ell,a seria el fomento y modelo de todas las demas Poblaciones, que tanto lo necesitan, los asuntos de los respectivos ramos, se mane)lrian con mas escrupolosid.ad, y con menos demoras, lo~ diferentes dependientes, que se impondrian mutuamente, desempeñarian mejor sus encargos, y disfrutarian las bent8.)3s que proporciona la reunion de hombres de vida Sosial, con los diferentes auxilios de que a-hora carezen. y que entonces seria fa.cil proporcion,ar. El Estado actual, es el aproposito para hacerlo ,las que se denominan Capitales, situad..'ls con poco discernimiento, no tienen de taJes mas que el nombre. A 13 Fabriea de Iglesia, y casas Reales podria dedicarse, el valor de unas malas, quC' ha.y en San Carlos, lo que produxese la benta de algunos Terrenos Realengos, la contribución de las demas Villas, y algun otro arbitrio ') que no seria dificil de h.lllar, avierto el Puerto. La Compaf1iu. que no tiene Quartél, podria imbertir en hacer uno, el sobrante de su fondo de gratificación. Los Dependientes de rentas, harian sus cassJ, en que nada, perderian, respecto a que todos ellos viven malos xacales. El Asentista de la Compruiia la haria igua.1mente, y quando el comercio se aumentase no fuJtaria quien se aplica.se a aprovechar, poniendo Fatrioas, el Añil Silvestre, ta Lana, que oasi nada vale, el Algodon, a cuya siembra es propensa la tierra, y la Peleteria de que abunda mucho. He pro-puesto Señor Excelentísimo tan suzintarnente como permiten asuntos de tanto oo:lculo, y combinazion dos espezies de medios de fomentar estas Provincias, los unos utiles, los otros necesarios, para que V. E. en tiempo y circunstancias, pueda elegir de ellos los que sean adaptables. He omitido otros que por á-hora, serian costosos, dificiles y aoaso impracticables, y que preparados por estos, se establezerán y adelantaran por si mismos en lo Subzesibo. Capítulo Quinto TROPAS QUE TIENE PARA SU DEFENSA Y SERVICIO Dr-: LAS VETERANAS AS guarnezen quatro Comp.1ñins Volantes de Caba.lleria, una en el Nuevo Reyno, con la fuerza de cien plazas, y las tres en este. Provincia, con la. de setenta y cinco cada una. La primera situada en la Villa de Santander, con el obgeto de contener a los Indios de Tamaulipa, y custodiar Lls dos nuevas Misiones de San Francisco, San Vicente, y la Villa de las Presas en cuyos dos ultimas puntos mantiene destacamento de trece hombres en cada urio, una salva guardia en el primero, y dos en las Villas de Reynosa, y Camargo, que con guardias de Caballada, prevencion, y precisas vajas, son muy pocos los hombres que L:i quedan francos para el servicio diario. La segunda situad,a en Llera, interpuesta entre la Sierra madre, y la de Tamaulipa, con el fin de impedir La comunica.zion a 10s Indios de una, a otra, mantiene destacamentos de igual fuerza en las dos nuevas Misiones de San José de Palmas, y Nuestra. Señora. de Guadalupe de los Angeles, algunas salva gUardias, y diario servicio de Patrullas, C:ibaJlada, y prevencion. L La Tercere situada en Laredo punto tmportantisimo, y arriesga.do, se ocupa en recorrer los para.ges expuestos, teniendo unida la mayor fuerza que puede, para ocurrir en caso de novedad que alli son freqiientes y para. acomtxlñar y contener a los Indios de guerra que diariamente llegan; su fuerza no alcanza a llenar estos obgetos, y los del servicio ordíoo.rio. La del Nuevo Reyno situada en la Punta de Lampazos, entre las Sierras de Candela, e Iguana, con el obgeto de impedir la entrada a los Indios, ó de castigarlos a su salido-,.; mantienen un destacamento de ocho hombres en Monterrey, guardias de prevenzion, caOO.llada, cortes de tierra, y como todas las demas, escolta caudales, Abilita.dos, conduce pliegos, y otros servicios de esta naturaleza, aqui indispensables. La principal defensa de estas Provincias deve consistir en el di-a en la de sus Milicias, creadas en ambas por Superior Orden de V. E. los Estados respectivos, eXpresan su número, ellas de-ven ser el cuerpo de linea de las Compafiils volantes, 6 mas vien el de reserva, y auxilio. �10 FELIX CALLEJA !;\FORME, 1795 SEGUNDA PARTE Capítulo Pximero HISTORICO POLITICO ~!!LITAR A Colonia del Nuevo Santander rodeada por todos vientos de establezimientos españoles. estuvo ignorada.. y como desconocida, · hasta el año de 46, que se empezaron a tener algunas noticias por el reconozi~ miento que de eUa hizo el Coronel Don JoséEscandon, la Sierra madre que la circuye, Y las muchas naciones de Indios-Barbaras que kl abitaban, heran barrera dificil de penetrar, Y si ellos se huviesen contentado con poseérl'.l, y defenderla, aun serian sus dueños; las freqiientes muertes y rovos, que ha.cían en lo!Pueblos fronterizos, interrumpiendo su transito desde Texas, hasta Tampico, en cuyo intermedio están los Goviernos y Subdelegacion de• Coahuil,a, N. Leon, Guadalcaz3r, Charcas, Y Villa de Valles obligaron a los vecinos a reunirse contra el enemigo comun, persiguiendolr con poco método, y solo quando salia de 1.. Sierra; pero con el ardor que inspira a cada hombre la defensa de sus ogares,, y familia, los Cbmores de los Pueblos Ostilizados y oprimidos instaron al Govierno a tomar providend:.\s que Pudiesen contener tan graves males comisionando aJ efecto, el año de 48, al mismo Coronel Don José Escandan autori7.3ndolo para que procediese a la pasificacion, conquista Y poblazion de esta Provincia, suministrandole los necesarios auxilios, de Tropas, Mision y caudales, Jos primeros años fueron rápidos los progresos como lo son todos en su origen, el transito de pasar a ser algo de la nada,. es muy visible, y la lentitud empieza quando se sale de este punto: El año de 50, se havbn formado diez y Seis Villas, el de 55, se aumentaron ocho. la Poblacion de tOdas, haszendia a ocho mil doscientas personas de razon y quatro mil trescientos Indios, reducidos en veinte y una Misiones agrega.das á las Vil13.s, mandadas Militar cibil y Politlcamente por un Capitan Veterano, con un cuerpo para La defensa de todas de qoorenta y dos Oficiales Subalternos, y ciento treinta hombres de tropa, divididos en Escuadras; En el 76, se aumentaron dos Vfnas y Poblaron doS Reales de Minas; hasta aqui el metodo que siguio Esoondon fue eficaz y devia necesariamente ser util, obrava con livertad, aprovacion, y satisfaccion, tra.tava al Indio como combiene, veía. muy de cerca las cosas nadie retardava sus providencias, el interes hera comun a los vecinos, y tropa, á quienes graciosamente se les davan grandes Y fertiles porciones de tierra, liverta.ndoles de toda pension, y contribucion, su ardor, y constancia; hera propo1'cionada á su interés; las empresas heran prontas y oportunas, los suz.esos correspondian; los enemigos que en ninguna parte Mllava.n seguridad, espiados, Y perseguidos por todas, cedieron porgresivamente a la necesidad, reduciendose a Misiones despues de muchos esfuerzos, en que ellos Y las Tropas tuvieron diferentes suertes; la Sierra Madre quedó livre de enemigos el año 62, pero no La de Tama.ulipa Orientál; muchas naciones de Indios se conservaron en ella, situada de tal modo, que con seguridad les dá livre paso a la Costa, y a La Sierra Ml.dre, de la que con facilidad Ostilizan las Villas, y roban y matan al pasagero; desde este punto empieza el de suspension, y aun de atraso; Es- L cnndon fué capitulado, y llamado á México, disminuyo su crédito, y autoridad en la Pro-vincifl., entraron en ellJ. visitadores, que alteraron el metodo que havia sido eficaz en la recluccion, y devia serlo en la continuazion, crearon medios Cabildos, dividieron el mando cibil del Militar, se form3ron competencias, Y partidos, y todos dieron mas atencion á sostener el suyo, que á perseguir los Indios, que por entonces escarmentados no se atrevian á grandes empresas, durava en ellos el terror, y solo las limitav..1n a pequeños robos, la seguridad con que los hacian, y el aumento que cada dia tenian sus fuerzas, con los que de las Misiones se les agrega.van, restablezió su tranquilidad, y a esta sucedio el atrevimiento; los vecinos se encerraron en las Poblaciones, desde donde ayudados de ciento veinte hombres de Tropa, que subsisthn, les presegulan devilmente, a la guerra segui,a una paz mal observada, que ha impedido, e impide hasta el dia, el progreso de b Colonia. Y destruye el fruto que devia esperarse de las Misiones. Mientras la parte del Sur eslava agitada, y Ostilizada, kl del Norte disfruta.va sin recelo todas las \'enlajas de la paz, las cinco Vilhs situadas sobre el Rio grande, se establecieron sin oposicion con vecinos del Nuévo Reyno de Leon, y se estendieron del otro l3do del Rlo sin el menor riesgo; tos inmensos llanos que median entre ellas Y la Sierra de Tamaulipa, son barrera inbencible a los Indios que la abitan, los del Norte, no se conoci3n por enton_ces sino por noticias: pero duró poco esta feliz ignorancia; el año de 1750 se presentaron en las inmediaciones de Texas los Apaches Y Lipanes que en numero de ma.s de dos mil venian de lo anterior de la Lomeria de San-saba, uyendo de los Comanches, sus temibles, é irreconciliables enemigos; se les admitió de paz, y permitió situar a ocho leguas de aquel Presidio, sobre las margenes del Rio de Medin,'.l; no les pareció que aun ,allí estaban seguros, y el de 51, se Transfirieron entre el de las nuezes, y el del Norte. Los Lipanes, Y los Apaches que hera el mayor numero pasaron á la nueva Viscaya, y Bolson de M:ipinú, estos se denominaron desde entonces Mezcaleros, é. causo. de la abundancia que de esta. planta hay en la Sierra que havitan, todos quedaron de inteligencia y goordaron la paz hasta el de 65, en el que auxiliandose mutuamente y bien impuestos del Terreno la rompieron con furia tan impetuosa, que asolaron de gentes, g::inados, y efectos qua.ntas Mciendas havia en las Provincias de Vizcaya, Coahuila, Nuevo Leon, y Colonia, sin otras armas por entonces que la flecha, y el mucho atrevimiento a que dió lugar nuestm condescendencia.; se atrivuyó este romplimiento á un injusto asesinato que de tres de ellos hizieron los Pastores de una Maxada del Marques de San Miguel de Agua.yo, pero hera menester que ya estuviesen muy dispuestos, esper:indo el menor accidente que sir"Viese de pretexto a una guerra que les facilita mas de lo necesario para sus necesidades, que pone en accion su roracter, y en consideracion su persona; Qualquiera que fuese el motivo ésta fue la Epoca en que el Norte de estas Provincias empezó á sufrir diarias y ruinosas Ostilidades, que han seguido sin ínter- 1 J m1s1on, ya mas. y ya menos, según han influido algunas circunstancias; con lo. continuacion se acostum'bra.ron a nuestras arl!l86 en la paz conocieron su uso, y las adquirieron por me-dio del cambio con los Luisianos y Colonos. Trató oportunamente el Govierno de establezer principios en la guerra que devia ha,cerse á unos enemigos que cada dia se ho.cian mas temibles y destructores; En diferentes tiempos se aumentó considerablemente el numero de tropas, se dió diferentes constitucion, y situacfon á los Presidios, se abanzó su linea. y lejos de disminuirse los daños, visiblemente fueron mayores cada di-a; La nueva linea de Presidios muy sepuada de las Poblaciones con grandes Terrenos intermedios, en los que á su arvitrlo se alojaron loS enemigos, ni pudo impedir que las arruinasen, ni sostenerse por si sola. Se boh;eron los Presidios á su primera situacion se formaron varias juntas de guerra en 13s que con claridad, y método, se bentilaron diferentes puntos que sirvieron de vase á la instruccion que formó el Exmo. Señor Conde de Galvez y aprovo S. M. en ella entre otros se estableze. lo.-Que deve alternar la guerra. con la paz, concediendola á los enemigos siempre que la pidan, para hacerles conocer que no es injusto rencor el que nos dirige. 20.-. . . Que se les regelen varias bujerías y muebles de su uso, para que con él contraigan necesidades que les obliguen a trabajar. 30.-.. . Que no se les impida la adquisicion ele las armas de fuego, para que por ellas abandonen la flecha, temible pOr su impulso, por la. inconcebible presteza con que las arro)3.n, y por la facilidad con que las obtienen. Del primero de los (U'ticulos se les ha permitido un abuso que preveyeron las mismi,s Instrucciones, piden la paz en la acción quando se ven inferiores, y solo la observan lo que tardan en mejorar de situacion, la piden qu-ando les combiene explorar con seguridad una Provincia y la mantienen interin no son sorprehendidos con algun robo, luego que se berifiro, despues de haver echo muchos, la establezen inmediatamente en otra que les sirva de retirada y asilo contra la persecucion de las demas, de ella salen con facilidad a OstilizarUl.s todas, dejando asegure.das sus familias, la de Texas lo ha sido muchos añas de los Apaches, ellos la destruyeron, y quando no tuvieron que robar, se establecieron en sus terrenos, a cubierto de los comanches y de nosotros mismos; de parte de los Indloo es una sagaz politioa, 11 de la nuestra, una mal.a inteligencia del Articulo, Se les deja abusar igualmente del 2o., las gratificaziones que previene se les dén, son arvitrarias, moderadls, y con el fin de hacerles contraher necesidades; las exigen como obligatorias, con insultos y amenazas de guerra, han contra.ido las necesidJdes, y para s-atisfacerkts, hon multiplica.do las estafas Y robos, que egecutan a vista de los Dueños, y no buelven aunque los reclamen. Quando nuestras tropas salen en seguimiento de Indios que han echo alguno, el Oficial dudoso, é incierto del partido que deve tomar, sin ordenes positivas. y ton solo prevenciones de conservar la p:1z, nada huye tanto como encontrarlos, si tolera que no le buelvan el robo, que es lo comun, sufre ún desaire, si rompe la guerra teme un ca.r:;::o; el enemigo percive bien, y se aprovecha de este manejo contra lo prevenido por el Reglamento e Instrucciones. El mismo abuso hay en el 3o., los énemigos han multiplicado los robos para adquirir a nuestr:is expensas por medio del cambio, qu:i.ntns muniziones, y armas necesitan de la mejor especie, yo he visto en sus Escopetas corregidos los dos graves defectos de las nuestras; el de aberracion de la bala, por medio de siete linea.s espirales que empiezan en el anima del cañon y rematan en la boca, ebitando con su ajuste, el quelgo, y movimiento de rotacion en todo su trayecto; y el de visual por tener el cañon el mismo grueso exterior en toda su longitud, de que resulta paralele esta line,a, con b que describe la bala, en lugar de la precisa ínclinacion que en las comunes haze incierto el tiro; Las recomposiciones se las hacen nuestros Armeros en todos los Presidios; usan Lanza, machete, Adarga, y Cuera, y no por esto han abandonado, como se esperava, el US'O de la flecha, de la. que se sirven con toda h ventaja de que es susceptible, en las acciones al abrigo de algunos flecheros, que m:mtienen a nuestras Tropas en suma inquietud, )' solo tratando de cubrirse, todos los demas, cargo3.Q y tiran con tanta seguridad que se ha echo reparable, y temible su azierto. Me alargaria mucho, con poea utilidad, si siguiese exactamente toOOs las bariaciones, modificaciones y suzesos, de una guerra tan desemejante á todo lo que se conoce, tan desigual, y tan delicada en su manejo; me contraeré al est:ldo -actual, de las dos Provincias que son el objeto de mi encargo, Zíñendome á ellas en quanto lo permita la relacion que tienen con las demas. Capítulo Segundo ESTADO ACTUAL DE GUERRA MBAS tienen diferentes especies de enemigos comunes, los del Norte son los mas temibles; 2030 Gandules de las varias naciones que manifiesta el Estado no. So. ocupan su frontera; los 520 Apaches bien armados, vestidos, montados, alojados en Tiend·,s, sagazes y aJ exeso faltos de vuena fee sobre el Rio de las Nuezes, Margenes del Colorado, e inmediaziones de Texas. 180 Apaches Mezcaleros, 6 pie, desnudos, armados de Escopeta y Lanza, mas Salvages que todos pero resueltos, y atrevidos; en las Sierras del Bolson de Mapimi. A 500 Comanches armados, montados, cubiertos de una Piel de Ziboh por todo trage, de caracter feróz, ~ intrepido; se han \/'ajado de un año a esta parte á Las inmediaciones de Texas, y margenes del Rio de las Nuez.es, en seguimiento de los Apaches, ó uyendo de treinta y tres Naciones que batidas por los Ingleses Americanos se han transferido de PlZ a nuestros Terrenos en principios de este año. Con ellas se cuentan cinqiienta y siete de 1"a.s cercanias de Texas, que en qualquier aspecto en que se las mire deven considerarse como enemigos simulados, 6 declarados. actuales, y futuros. �12 FELIX CALLEJA INFORME, 17% Los 830 restantes T{mcagues, Carancaguases, y Tagu.a.yases, que abitan las Islas Y lagun-a.s comprehendidas entre el Rio de las Nue-zes, y el Colorado, llamados Costeños, son los menos perjudiciales, no usan de otra arma que la flecha, viven de 1a pesca, Y muy ra.ras vezes se azeroan a los ranchos de las Villas del Norte; de estas naciones se está formando la mision del Refugio a ocho leguas del Presidio de la BahU del Espíritu Santo, sobre las Margenes del Rio de Guadalupe. Dos ,aiios haze que todos guardan lo que llaman paz, distinguida de la guerra en qur no h.1y grandes aCciones, por que nosotros las evitamos, sufriendo mas atrevimientos, é insultos, que los _que combienen nl decoro de h1~ armas del Rey, a la conservacion de los VCJrsallos, y al aumento de sus bienes. Con una .atrevida malicia, que no desmiente su semblante, y acciones, dicen a. la persona mas autorizada. que a elJos les rogaron con la paz, y que les han de d,3,r quanto pidán, si quieren conservarla.. La decadencia de estas extensas, y fertiles Provincias manifiesta bien, que en tíempo de paz subsiste el obsta.culo, que se oporie a su progreso, y que el de guerra, que siempre las amenaza, Las haze sufrir todos los orrores dt• un enemigo barvaro ¡nsolentado, y que conott a palmos los Terrenos. Todo el Nuevo León hast."I. el Saltillo, ostilizan estas Naciones, en la ColonLa no pasan de las cinco Vlllas situadas sobre las margenes del Ria grande, los inmensos 113.nos que las dividen de las d~l Sur les impiden el Transito. pero estas iguamente que el Nuevo Reyno. sufren las ostilidades de 420 gandules, qUl' de las varias Naciones que manifiesta. el Estado no. 7o. abitan la T¡unaulip,a Oriental, de la que con facilidad pasan á la Costa y á ni Sierra madre, y de ella á todas las Poblaciones y oorninos inmediatos, interrumpiendo su Transito; no usan otras armas que la flecha, estan desnudos, andan a pié, y son enemigos de inferior <:-spezie, en calidad y numero pero superiores por Situacion. Pueden reputarse como t:lles, ó á lo menos por personas muy sospechosas, y embarazosas las 1156 que de las Naciones que manifiesta el estado no. 4o. bag-a n de paz, sin Domizilio, sugecion, ni ocu!)lcion, en las Margenes del R!o del Norte; no hacen a-hora. grandes daños, pero si frecuentes pequeños robos. Tambien exigen atencion las 2458 persoruis que individualizan los Estados Numeras 2o. y 3o. reducidas á Mision, las unas en el año pasa.do, y las otras en los anteriores sin que ningunas hayan contraido ideas religiosas, ni costumbres cibiles, y Sociales. He manifestldo sucintamente el numero de enemigos de ambas Provincias, su especie, y situazion, la bentzja de sus armas, la facilidad de adquirirlas, la de su modo de hacer la guerra, que no dirigiendose mas que al ro·bo, pocos bastan para hacerle, Y muchos no son suficientes a ebitarle; he indicado los ,3.trasos, que nos origina la paz, los perjuicios de la guerra, y el camino por el que las mas acertadas providencias han pasado de utiles, a perjudiriales; de todo se infiere la gran dificultad de formar plan sobre asunto tan delicado, y complio:1do; 8 meses de meditacion sobre el terreno no han servido mas, que de hacerrnela conocer en toda su extencion; no obstinte expondré mi dictamen sobre los dos puntos a que principalmente se reduce, el primero de el modo de tratar á el enemigo, y el segupdo del de reunir, ó disponer la.s fuerzas para hacerle la guerra, y cubrir nuestros Terrenos. cia, como todo exceso de virtud contra su vicio opuesto, demasiada Prudencia es cobardia; el demastado v.slor temeridad, y ast de los demas. Sus armas no deverian ser recompuestas por nll:'7tros Armeros, es muy sensible que s~ les ab1hten paru que nos destruy:m. En Nacodoche. se podrian tomar medida.'> para que en sus inmediaciones no huviese tratantes ~olonos .. 't Luisianos, con lo que se Je•; retardaria. y d1f1cultarin la adquisicion de ar• ;s. MODO EN QUE NO5 HACEN LA GUERRA LOJADOS en la Lomeria de Sansaba, inmediaciones de Texas, Margene~ del Rio de las Nuezes, y Bols~m de Mapimi, entran á pie. provistos_ de arJll.3.s, frenos, y Cn. bestr?s o por la Sierra de Santa Rosa baJandose a las de Monclov,a, Candela, tlguana, de uno y otro lado de· L3 Punta, 6 por· algunos de sus muchos cañones especialmentE" por el en que estava el extinguido Presidio dC' Anel~; Tambien entran ó por eni!re el Presidio de ~10 Grande y Lared-'0, 6 por entre Laredo y Revdla, alguna.s vezes vajan por Mier, ca. margo, Y Reynosa, pero con dificultad y solo quando se dirigen contra. ellas sus e~presas el Rio de las Nuezes que las oculta con s~ mucho monte. Y les da facilidad de subsistir con abundancia de Pesca, frutas y animales s~ aleja mucho por esta parte del Norte Y eÍ A s terreno que los divide es llano Y limpio por fLa redo Td se acerca bastante.• de él , pasan' con ac1 I ad al del N .. de ,J.111 al salado Y 1 espresadas Sierras, a su abrigo se i~troCÍuc~ e~ todo el Nuevo Rcyno Y desde ellas azechan e momento_ ~avara.ble; si por la persecuzion no p~eden ve:1f1car el robo, se retiran por los mismos ~·anones á salir por Santa Rosa ó Agu verde; s1 l_e verifican, salen corno un Íorrent~~ ~tanda a quanto encuentran, Y lleva.adose nmos mugeres, _Y efect'Os; no les cornbiene en~ ton~es este Ctammo, es klrgo, por entre Presidios Y sierras que retard.Jn su transito por lo q ~omunm~nte salen por entre La'redo Y R~! grande, o por entre Revilla, Y Laredo que es mas corto, lluno. y con ngua. Pas:id~ el R' gl'ande del Norte Ya se crén e:1 seguridad ~~ que todos los Presidios, exzepto Laredo ~srá de este ludo, al sur del rio. ' n Capitulo Quintn MODO DE TRATAR A LOS INDIOS rigor alternado con la humanidad, todo pais de Conquista le necesita, para evitar mayores daños, aun qu.ando esté Poblado de gentes de otra especie. La paz, 6 la guerra., con una misID3 nacion, deve ser general en todos los Dominios proximos del Rey, para que no hagan con ta aJternatiba el abuso perjudicial que hasta aqul. Deven prescrl birseles limites de los que en pasado se les trate como á enemigos para evitar los daños que vajo el pretexto de a.mistad Meen con seguridad en las Provincias; en estas pueden serlo Laredo. Nada deve darseles graci·osamente, el efecto de las dadivas ha sido el de que contraiendo necesidades con su uso; multipliquen los robos para satisfacerlas; hagamosles mayor bien enseña.ndoles el camino de llenarlas sin crimen; ponganse tratantes en los Presidios abanzados que Podran serlo, los Ascentistas de las Compañías, y á cambio de pieles, y lenguas de Zíbola, de manteoa, y pieles de Oso de gamuzas de Benado, y Berrendo de Caballos Mesteños, y otros efectos, pongamos en su mano la facilidad de ,3,dquirir, 6 privarse, de las cosas que necesitan, 6 apele-zen. Ellas han exzitado su codicia hasta un punto que ya es insaciable y les 00.n echo crer muy superiores á los que se las dan por demasiada humanidad que peca. contra la justi- m..1s, Y muniziones, ya que es imposible impedirla. No hay necesidad de que se origine una guerra para esta reforma si se creyese util aguardase el momento en que ellos la decJa~ ren, que espezialmente de p:irte de los Comanches esta poco distante; expondre con el Mapa de1ante, el modo en que la hazen en estas Provincias para que sea perzeptible el en ~ue deveñ10s hacersele quando llegue ~ste mf'v1t.able caso. Capitulo Cuartn Capitulo Tercero OBRE este punto se puede añadir poco á las Instrucciones, ellas estn.n dictadas por persona que conocla bien el caracter del Indio, por entonces nada mas podia hacerse, en el dia que se han visto sus efectos puede irse algu.n paso adelante, siguiendo su espíritu. La guerra es un mal positivo para eviW otros mayores, y no tiene otro obgeto que el de llegar por su medio á una buena paz, con la que inconcusamente deve alternar, y ha alternado en todos los siglos, y en todas las naciones, pero para que lo sea, en la accion jamas deve concedersle al Indio, y en los demás casos quando la pida despues de haverle castigado, ú obligado á que por si mismo repare, del pc.sible modo, los últimos daños cometidos; echa la paz, sobre condiciones muy sensil1as, pero generales y utiles, deve precisarseles á que 1a cumplan religiosamente, reconociendola á pocos articulas. El hombre que con la educacion no ha corregido la naturaleza, es poco susceptible de sentimientos delicados, el honor, la gratitud, le reconocimiento, son para él deviles resortes, todo salbaje es infiel en sus promesas, ladran, y sanguinario por caracter y costumbre lo mismo en Asi.J., que en Europa., y America, y para hacerles pasar de este estado, al de Zibilidad, no se ha hallado otro medio que el del 13 MODO EN QU!é DEVEMOS HACf:RSELA AORA se concibe facilmente que el punto esencial, es Laredo espezial~ente P-Jra perseguirles en la sahda. en él deve ha.ver la mayor fuerza, Y desde él deven dirigirse . . todas las operaciones; en él deve r~s1dir, luegp qu_e se declare la guerra, el Ofi=c1al de graduac1on, Y diszernimento, á quien se le e~cargue; que seri.a combeniente pero no e_conorn,co, lo f~ese un Sub Inspector que en tiemp~ .d~ paz instruyese, unifornHse ¡~ tropas M1hc1-anas, Y Veteranas, para el dé guerra Y. en ambos mantuviese con el Superior co-'. v1erno la context3.cion sencilla Y clara de todos los asun~os, pero como ningun Oficial puede dese~pena.r este encargo sin el sueldo anual de seis. mil pesos, será necesario fiarle á los respe~livos Governadores, que teniendo otras 1:~enc1ones, Y siendo Capila.nes de las Comlktnias, P~ede haver sus 0ificultades en el desempeno. Sobre este pie, deve trasladarse á Laredo luego que s.e dec1are la guerra, el Governadoi: te la Colonia, lleva.ndose la primera Compañia olante, Y la mitad de la Segunda quedando en Llera la otra mitad para contene~ en quan~o pueda,. ~on los auxilios de Milicianos, Pue--Jos Y Misio~~s, los Indios de Tamaulipa. __La Compama de la Punta embiará cinquenta hombres, mitad de su fuerza, al p,:,rage H fn que estuvo. el extinguido Presidio de Aneo, en todos t!:mpos muy importante. dCompanias de . Milicins de todas las 1 s e amba~ Provincias, estarán prontas en quanto sea p~s1ble, Y tanto ellas como las Veteranas, ernb1aran partidas que di,3,riamente ~orrall: Y exploren, los parages expuestos p mmed1at'Os a. cada una. • Todos los ~ili?ianos, Y vecinos, tendran la Orde~ de Sahr siempre armados, aun quando trans1t~n a negocios propios, Y de dar parte de Q~"l.lqu1era novedad, al Oficial Ill.3.s inmediato, q_u1en luego que la tenga, continuará adquiriendo l~s . Subzesivas, empleando poca ente en segu1rn1ento de los Indios , y pa sangdows ,_ op t or unamente al Comandante- d U d . quando la adquier.:t .cierta si fuese e posi~= t"Ongetural fundada, pud' . impedirá el robo , y s1. •no tese, con partida proporcionad.a seguirá su ª.1canse hasta eJ parage de Salida. si la hi ~~esen como es regular por las in~ediazione; ~~o, de aquel puesto, tomará la Guella ~noticias, el Comand:mt~ Y les seguira con el r· :r:or ardo~, Y constancia hasta sus Ranche1ias, el! Indio aunque robusto, Y frugal siente os ma os ratos, ha sufrido mu<:h ~erificar ~l robo, verificado, sale ronº %::h~! eguas, sm comer ni dormir h 1 . ~~~ºJoi:r~ge; de Proxirno rihgo~s;~, 0~ :~:r:: escanso. Y es uno de los buenos v·fr:s º¿ éf 1 �14 INFORME, 1795 momentos del ataque; si continua hasta la Ra.ncheria, aun es mejor, allí se entrega a un mayor ab..1ndono, y está cargado de obgel'os que defender, lu Caballada, las Tiendas, las mugeres, los niños y los biejos; el terror y la fuga se apodera y el golpe es seguro, y de escarmiento. L::ts Rancheri,as no son tan numerosas, qu<' de 60 ú 80 hombres :trrib¡; no sean capazes de• estas empresas, por las que no ha.y oficial in teligente que no opine. En ~redo havrá ciento ochenta }' sieh• hombres veteranos, y cinqiienta y sieh• Mili• cianos, de ellos podriian salir sin dificultad á primera orden, dos partidas de á setenta, si no bastasen en algun caso, pueden aumentarse con algunos de la. Punta. y de las Milici,as d(' Jas qu.1tro Villas, costeadas con los aorros qur resulten de la supresion de regalos. No combienen grandes partidas, ni largas campañas, necesitan grandes aparutos, que se hacen sentir de Jexos, el enemigo las sortéa con facilidad, y se introduce con seguridad. por la frontera que dejan descuvierta, se em~ peña el soldado, y se arruina su sa.lud, de todo son buen exernplar las de Don Juan de VgaldC'. Cornbiene si, una persecucion di,aria, constante, y metódioo, vajo el seguro de que si setenta hombres no fuesen suficientes en a,l~ gun caso para atacur lo son en todos para retirarse sin perdida. Cambiemos las bent,_tjas, que tienen sobrf' nosotros qua.ndo vienen á nuestros terrenos solo homhres de ~uerra, que nada mas que su persona tienen que defender, y que nos en!.:Uentran empachados, y embariazados, con lo mismo que ellos lo estan, quando v,amos á los suyos. No es posible por ningun medio impedir la entra.da del Indio, pero tampoco es muy facil dejarles de sentir, y perseguirles con suzeso que les escarmiente, 2660 Milicianos armados, que ya empleados, ó ya en sus ne-gozios particubres andan óia y noche, q1H conocen las sendas, y terrenos, que les interesa mucho su defensa, y quen tienen proximos auxilios; 287 hombres veteranos situado; en puntos ventajosos, auxiliados cm cada une p:.ii una Compañia de Milicias, con recurso é\ todas las demas, deven ofrecer mucha difi cultad. No temamos al Indio mas que lo 4ue se deve, es cobarde por naturaleza, é insubordi-nado, é indisciplioodo por caracter, y constitucion; si lo fuese atendido su numero, y genero de vida, ya no existiria ninguna poblacion; jamas empeñan accion, si el primer asalto de sorpresa no les sale vien, o:ida uno uye por donde puede; en la misma accion, como el que coje el robo, es el dueño, todos se dirigen al pilla.ge, y pocos al a.taque. En cambio dé algunas bentajas que ellos tienen sobre nosotros, ,:i.provechemos las mu-chas que de mejor naturaleza, tenemos sobre ellos; no demos á su persona mas importancia que la que mereze, hagamonos superiores para siempre a costa de algunos exfuerzos momentaneos en los primeros tiempos hacian robos igualmente que a-hora, un solo hombre iva a quitarselos á sus Rancherias, y aresta.va ó castigava al agresor; hubo havuso, se puso re-medio, y fue peor que el daño, se trató a. cada capitanci1lo corno a un pequeño Principe, con admiracion suya, les sentaron a la mesa los generales, se les di'O autoridad, y distincion, y ellos se creyeron acredores aun á mas de lo que obtenian. Es menester conocer la autoridad, é in -fluxo, de estos Capitancillos en su nacion; ninguno tiene pena señ;¡,J.ada si no le obedeze. ni aun si le mata; ninguna contribucion le d:in los dernas para su Subsistencia; ninguna parte le toca de los robos, ma..s que la que coje por si mismo; ninguna cosa le distingue de entre los otros, y por decirlo asi, solo le dura la investidura, el tiempo que está en nuest1os Presidios, y lu elcccion suele ser arbilPria, y diferente, casi siempre que bienen a ellos. Los 420 Gandules que aloja la Sierra de Tnmaulipa, rodeada de establezimientos y Misiones, berificack1s las dos propuestas en el Informe no, 27, se disminuiran considerablemente, por que"de ellos bajan ma.s de la mitad; los que queden, ais1ados, con poca libertad, y medios de Subsistir, y con el buen cxcrnplo de sus Compañeros, es probable que en muy poco tiempo se reduzc3n agregandosc subzcsibamente á alguna de las Misiones con cuyos individuos tengan mas relacion, si no Jo hiciesen, los daños no seran considerables, te-niendoles tomados los pasos de salida, y muy pocos hombres veteranos bastaran á contenerlos y si no obstante se experimentasen algunos, como tienen una residencia tan fixa, será facil, y combeniente atacarlos par todas partes con seis ú ocho Compañias de Milici.J.s, que lo harán á sus expensas, con sumo gusto por la utilidad que de ello les resulta, hasta obligarles a reducirse, ó á guardar inviolablemente, los Articulas que se les impongan, que no sern muy fazil. Es muy necesario reducir á estos Indios en tiempo en que los del Norte no nos ocupan si aquellos declarv.n fa guerra, nos la harán estos tarnbien, y nos beremos precisados á dividir atencion y fuerzas, en disL.1.nc:a de doc;. . . . cientas legua.s. con enemigos en el interior, y fronteras. Las 1156 personas q u-~ dt> paz vagan á IJ.s inmediaziones del Rio del Nor•e, no hay mas dificultad para reducirlas á Mision. que la de h.11Iar medios de costearlas, si no fuesen adaptables los que propongo en el mismo Informe, y alguna vencible, que ofreze la estere-ltdad de aguas, de los terrenos que abitan. Si se veríficasen las diez y siete Misione.;, y algunos de los medios de fomentar L3s Pro-vinzias propuestos en el Capitulo 4o. de la la. parte, se aumentará necesariamente la Fo-blazion, y ella será, parn lo futuro, su rn..:s segura, y solida defensa si se la constlture Militarmente; no es un problema y ::iew ;;;('r axioma en est'Os países, que la condir¡on de Soldado, deve estar unid:t en quanto rueda, á la de Ciudadano, que una mism3 persona pueda. desempeñar ambas, y que la n:icion que las ÚM mejor, tendrá la bentaja, estenderá su religion, costumbres, é idioma, y prosperarán sus ciencias, Artes, industria, y comercio. Las maximas politioas combenientes, y necesarias, si !&:; sostiene la fuerza, son poco utiles por si solas; la paz es durable, quando la guerra he. sido Vigorosa, y se está en estado de continuarla con ventaja.. basilante, y mal observada, quando ha sido devil, y el enemigo conserba la Superioridad. La que se compra no evita la guerra, aJ contrario, atrahe <J.l que la quiere vender mu-chas vezes; este ha sido exactamente el efecto que han producido la.s dadivas, ellas nos han .atraido, un crecido numero de enemigos; por su medio concevimos esperonzas de ganarnos todas las naciones, que en paz con nosotros, y en guerra entre si, se destruyen mutua-mente, si con sagazidad fornentaramos ta discordia, especialmente entre Apaches y Coman-ches; parecen fundadas al que no conozca el caracter de los Indios, ni examine los tiempos anteriores, muchos ha.n estado en guerra entre sí . .}3.mas se ha destruido, ni devilitado, una Nucion, á otra, sus acciones son de poca consequiiencia, la que mata o apresa uno de sus FELIX CALLEJA enemigos, queda tan satisfecha del Triunfo. que i,1ños enteros le Celevra, bailando su Ca-beller~ Combiene combatirlos vivamente, y cara u oo.ra.. mas bien que por astucia, un choqut> Impetuoso hace bolber la espalda, y acovarda para siempre al enemigo, las ligeras esoo.ra.mu1':ts, le irritan, y le acostumbran a la guerra. Los Apaches y Coma.nches se odian es cierto, pero no por eso son mas decisivas, toda:. se dirigen al robo, y el Comanche que tienE· la Superioridad de\'ida al rigor, y desprecio. con que trata .J.l Ap..1che, le sigue como un Lobo a una Manada de obdas, le quita freqiientemente quanto tiene, y le obliga, á que con la poca dificultad que le oponernos, robr 1~1.rn ambos. En unas Provincias esta de paz, y en ellas roba clandestinamente, sin mucho traba.jo, porque la persona, y o.duar de el Indio, es un Santuario al que jamas se toca, por temor de que no nos declare la guerrn, aun qunndo el vecino, conozca y reclame el robo; y en muchas ocasiones, por el mismo honorifico mo-tivo, se sufre el Insulto de que le lleven a su vista; los partes numeras 2o. 3o., son mas qu<' indicios de esta verdad. En las que estan de guerra ya se deja. inferir que lo hacen con livertad, y con la confianza de que entrando en la de paz, por lo comun confinante, estan en totaJ. seguridad. Muchas razones persuaden que este paulatino robo arruina las Provincias, pero la mas fuerte, es el repetido clamor de los vecinos. ellos han de sufrir en sus mismas casas, en sus bienes, en sus familias, y personas, todo el rigor de la guerr,3., que motivos podran tener para desearla y pedirla tan de acuerdo? no lo será el pillage siertamente, ni puede ser otro, que el de que la. mala paz, de un enemigo dentro de La rnismct Casa, sin honor, sin religion de ninguna espezie sin conciéncia, sin resorte alguno que pueda contenerle, y QUl' insolentado por La contemplación usesina quan-do puede, y roba á vista de los mismos durños, es infinitamente peor que la guerra, no solo por a-hora, sino tambien para lo futuro. El hijo Inozente, la mug!r indefensa, los bienes en campo avierto, todas son presas del enemigo; el soldado armado está seguro, no le combiene al Indio atacal'le, r tiene S'obrado discernimiento para evitarlo. Se han aumentado considerablemente nuestras Tropas, y no bastan, es cierto, y necesario, por que tambien se ha aumentado el numero, e insolencia de tos enemigos; dirijamos, y demos livertad al vecino de que le persiga, y no se necesitara nuevo aumento, soltemos armados á estl gran porcion de defensores de los obgeros mas interesantes de toda la nntu-raleza, no les enervemos ccin restricciones, y pongamos de acuerdo, nuestros deseos, con los medios. Queremos, y devemos querer, que el Indio se reduzca.. pero será posible conseguirlo si le comparamos en las dos situaciones? al de guerra le consideramos, le regalamos, le toleramos, no impertinencias, y pequefias faltas, sin'O graves insultos intenzionales, y le dümos facilidad por estos medios y el ilimitado del robo, de adquirir sin trabajo, mas que lo que necesita; al de paz, nada le damos, 6 le 00-mos muy poco le obligamos nJ Trabajo, come mal, enda desnudo, se le asola por qu.:llqui<'r li.gera falta, y se le impiden todos los ensanches a que estaba acostumbrado. podrá creerse que este sea el oomino de reducirlos? nadu hay reservado al poder de Dios, y mila-,irosamente puede suceder; Pero hagamos algo los hombres sean sinflexibles en lo justo, con los de guerra, y muy indulgentes con )'()s rl"ducidos. 15 El modo menos equivoco de inquirir, si son ó nó, eficazes, los medios que intervienen en las oper,'.lciones de qua.lquier naturaleza, es el de acudir á su resultad'O, el efecto no los hará conocer. Que ventajas nos ha producido el haver recibido de paz á los Apaches, Lipanes, Y Mezc.1leros que vinieron del Norte huyendo de los Comanches el año de 50? la.s de que a los 15 de estar entre nosotros destruyesen nuestras Provincias, que a los 25 hayan venido, en el actual, sus persecutores, a acabarlas de destruir, ó en su seguimiento, 6 huyendo de las 33 Naciones que se han present:i.d-o y recivido de paz en Texas, y que tambien huyen de los Ingleses Americanos, con lo que hemos sido el comun receptaculo de todas; 57 se alojan en la. Provincia de Texas, ó sus inrnediaziones, que aun mante-niendose quietas, o haciend"Ose la guerra. entre si. de\'en dar muchos recelos, pero quan lejos devemos estar de esperarlo? su unico dbgeto es el de robar ,y el de robar a la nacion que no se hace temer, los Apaches, no roban, y huyrn de los Comanches, los Ooma.nches no robnn y huyen de las Naciones del Norte, las N~tciones del Norte, no roban, y huyen de los Ingleses Amerirnnos, pero todos se aceroo.n, y nos roban a nosotros; yn el numero se ha nument~do considerablemente y con el mismo metodo reuniremos aun los mas distantes, por que los mismos medios aplicados a iguales sircunstancias, deven producir iguales efectos. Si quando se presentaron los Apaches, desconocidos en esta.s Provincias, livres de todo enemigo, en aquel dichoso tiempo las huvle-sernos hecho una dura guerra, 6 ,a lo menos, obligado a que obsevasen tos Articulas de paz, sin permitirles pasar de ciertos limites, podria.n haver sido ellos los que se huviesen ido a refugiar de los Colonos. No deve ocurrirsenos que este gran numero de Naciones, las inas interpuestas, por a-hora entre las colonias y nuestros Dominios, sean un obstaculo contra las empresas que los Anglo-Americ1nos puedan meditar; el Indio jamas haze la guerr.a al que teme, al contrario, le sirve de miedo, y el servicio echo por miedo, es tan util como el echo por voluntad, a demas de que no parece provable las emprehendan por Tierra. 340 leguas despobladas, y las mas pantanosas, que median desde Texas, a sus establecimientos, son barrera de mucha dificultad para conquistar, y de mucha. mayor para con-serbar, les és mas facil apoderarse de algun punto en la Luisiana, y por el Misislpl benirse a la Bahi,a de San Bernardo, y aun mejor al Rio del Norte, por el que poniendo factorias en su Puerto, podra.n transportar los eff<'tos 100 leguas Tierra adentro y por L3 costa A todos los Puertos del Seno. No es infalible esta congeturo., aunque fundada en muy probables combinaciones, las Provincias de Kentuchki y Cuberland, confinantes con la Luisiana se poblaron de Franceses del Ca.nada, que se han numentado sub-zésibamentc con muchos otros dispersos, y expatriados; ellos con sus relaciones con loS del Nuevo Orleans, podran facilitar L., empresa. Este parece que dfie ser su obgeto, n·o están en estado de conquistar terrenos, que les sobran, ni de estendC'r sus Dominios, dividiendo sus atenciones y fuerz..as, ks bnsta estender su comercio, propwciona.ndo salida á sus muchos y buenos efectos. Sea lo uno, 6 lo otro, no confiemos en los dcviles, l! incier1os socorros de un enemigo de tan mala fee como e1 Indio, confiemos en nosotros mismos, pongamonos pre,•ianwnt<• en estado de defendernos por tierra. y mar, que nos :,;t•rá menos rlificil. i;í sac·umo1- todo rl p.11 �16 tidc que se puede de 4500 hombres á qur uszienden los Cuerpos de frontéra, Primera Division, Colonia., y Nuevo Reyno, instrurend'oles, armandoles, é inspirandoles ideas Mili• tares y Patrioticas, de que necesitan mucho, son cobardes por naturareza y costumbre, y por egoísmo, y relajazion, ignoran que tienen patria; pero todos los hombres son, lo que sequiere que sean, si se ap1io1n oportunos medios. De este plan reducido á !'Os solos dos puntos, de buena paz, ó buena guerra, resultarán necesariamente lus ventajas, de que no siendo árvitros en ningun ca.so de entrar en nuestros terrenos sin el riesgo de ser atacados como enemigos, no podrán hacerlo con tanta fre- qiiencia, los desconocerán poco a poco, y cada dla les será mas dificil; el v,asallo no perecerá á manos del que le saluda como amigo, el robo se disminuirá, y como por su medio adquieren las arm3.S, y muniziones, les seni mas dificil obtenerlas; con 1a supresión de los re-galos, que imbertidos de otro modo, en muy pocos años bastarian a poblar la. Provincia de Texas, un troto humano, pero de Superioridad, y con la facilidad de obtener en el cambio por medio de los tratantes lo que necesiten. pueden contraher la costumbre de tra'lb4}:ir, si primero pierden La esperani.a de robar. Situados mas alla de nuestras fronteras, condicion á que no ha abido nacion Européu que no les precise,_impediran que á su abrigo, ó en su seguiffilento se nos introduzoo.n otras naciones. y Si con el tiempo forma.sen Pueblos, tubiesen siembras, y otras industrias. á imitacion de algunas proximas a Nacodoche y Nachitoche, aun podran sernos utiles. Como yo me limito a. la. defensa de estas dos Provincias, no trato de si en las demas, de que nO tengo cabal conocimiento habra el suficiente numero de tropas para la guerra contra los Indios, est3.s las tienen con el auxilio de sus Milicias, siempre que se les haga en todas, pero si estan de paz en Texas, ó Coahuila, y de guerra aqui, ningunas b.:istün á impedir los daños. En las diferentes juntas de guerra presididas por el Caballero la Croix, unicos l).lpeles tratados con metodo, y discernimiento, to-dos los bocales fueron de dictamen unanlme, que combenia, en defecto de la. buena paz, de que no havU esperanzas, la guerra General en todos los Presidios, que se omitió por entonces por f.a.l.ta de fuerzas. Lo mismo opinó en su Informe el Governador de Texas Don Domingo Cabello, y otros muchos que existen en los Qu.a.dernos del expediente sobre asuntos ocurridos y providencias tomadas, que para mi inteligencki se me pasó, y devuelvo a V. E.; todos los he examin.ado, sobre el terreno, y a la vista de los olr getos; de la parte de ellos que he comprobado, he formado el mio, puede ser con tan poco tino, como deseo del acierto; las diferentes profesiones inspiran a los hombres diferentes ideas, virtudes, y vicios, que son caracteristicos A cada una. son muy raros y muy privile,glados los que se liv-erta.n de su intluxo '/ como yo me creo en este numero, es probable, que haya visto de preferencia la Militar, Y que de su progreso haya echo depender el de todas las otras; -al de su marina me parece que debe la Inglaterra el floreciente estado de ciencias, Artes, y comercio; ál de la buena constitucion de sus tropas, la Prusia. y Suizos, su conservaci'on, que sin ella deverian ser esclavos de la.s poderosas potencias inmediatas; a la misma los Anglo Americanos sus rapidos adelentami entos; y por ella sostienen los Fra.nzeses sus abominables, y execrables errores, contra Ja injusticia de su causa, y 1a mayor parte de Jas fuerzas de la Europa; en estos notorios 17 FELIX CALLEJA INFORME, 1795 efectos, vera un Legista, un Politíco, ó un Comerciante, otras causas como principales. 1-0 imboluntlria preocupacion de profesion, puede haverme inducido al error de persuardirme, que estas Provincias jamas serán felizes, y siempre estarán expuestas, si Militarmente no se hacen respetar de sus tan proximos enemigos, y como solo aspiro al az.lerto, sin la menor pretencion á que prevalezca mi dictamen, me inquietaria este rezelo, de que no temo conseqiienzias; las Superiores determinaciones de V. E. recaerán sobre lo util y porveeran sin equiV'OOacion el opcrtuno remedio a los males que Lls amenazan, sirviendo mis informes de prontuario de noticias, adquiridas á costa de muchisimos malos ratos, y sacadas á fuerza de muchas in&gia.ci'Ones prolixas, de un caos en que confusa, e indistintamente boltigean las materias etereogeneas, y en el que tiene su 13.siento la mentira, la ignorancia, la cabilosida-d, el desorden, y los vicios, todo n.acid'O de 1a mala espezie de gentes con que se poblaron estos Paises y de h. livertad casi inevitJ.ble que les facilita su extencion, y abundancia, que siempre serán obstarulo á su reforma; todas las cosas los tienen, aun las de menor importancia, y venciendolos han pasado á Zibilizadas las mas barbaras naciones. Si mis Tareas Señor Exmo. pueden ser utiles al servicio del Rey llenand'o los importantes obgetos que tuvo V. E. en confiarme este encargo, han llenado completamente los mios, que no son otros que los de serlo por quantos medios dependan de mi. Las estrechas sircunstancias del dia. me facilitan otro camino de poderlo ser, cediend'O á beneficio de la Real Hacienda, la gratificaciones que para reintegrarme de los extraordinarios gastos, de esta, y mis anteriores comisiones, me acordó la Junta Superior de Real Hacienda, y me notició V. E. en Oficio de 28 del l)asado Octuvre. Espero que V·. E. tendrA A bien admitir este donativo, en nombre del Rey, que aunque todo él no exzeda de tres mil pesos, tiene el merito de ser ofrecid'O por un Oficial, que nada tiene mas que su sueldo. Dios Guarde a V. E. muchos años. vma Capital de Santander 25 de Julio de 1795. Exmo. Señor Estado que manifiesta las Ciudades, Villas Reales de ~tinas, Haciendas y Ranchos q~e com• prebende esta Provincia, numero de Ministros, Sinodos que gozan qulen los pa~an, Poblacwn que tiene cada una, y Vienes que poseen. Exmo. Señor: He visto el anterior Informe que á ezte fin me dirigió el Teniente Coronel Don Feliz Ca11eja, y en la parte relativa ál Govierno de mi cargo, eztá sin dizcrepar coruorme á lo que antes de eztenderle combenimos. Monte Rey 8 de Agosto de 1795. Exmo. Señor. Slmo.n Berrera (rúbrica). POOL.\CIO:'-i SINODOS ..• 1 .li u .. .. .. .. Nombro de u.cu J otru .! ~• ¡; •• .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 1 1 1 1 1 1 1 l 1 Santander . . Santillana . . Sotolamarina .. Presas del Rey Altamira Horcasitas . . Escandan Santa Barbara .. Tula .. Palmillas .. Xaumabe .. Llera Croix Padilla Guemes Aguayo 1 Infantes Hoyos 1 Borbón .. San Carlos 1 San Nicolas Cruillas Burgos San Fernando . . Reynosa Camargo Mier .. .. .. .. 25 .. a a a -~ ••" :~• J.~ • :::• ~ = " " .. .. 1 .. .. l .. l .. 1 .. 1 .. l 1 .. 1 .. 1 .. ~ •" " 1 1 1 1 1 .• .! .. .. 1 .. .. .. 1 .. 1 .. .. En este Estado pasé este Informe al Governador del Nuevo Reyn-o Don Simon de Herrea, para que si lo correspondiente á él estuviese arreglado á lo combenido, suscriba con su firnu, 6 anote lo que difiero., si no lo estuviese. Año de 1795 Número 5. Colonia del Nuevo Santander. Revilla Laredo Las tres Compa•. ñias Veteranas 3 Totales .. .. 6 .. .. .. 2 2 .. .. .. .. .. .. .. .. .. 3 4 .. .. .. .. .. .. .. 12 12 27 2 9 20 15 17 6 l 15 9 10 8 18 20 4 28 19 20 5 15 16 24 29 20 19 37 1 1 1 1 1 1 • ·~ • o • . . •. ] . .. . . 200 . . 150 . . 350 . . ... . . . .. .. .. . .. ... .. .. l l 70 350 250 80 1 1 2 1 1 2 ... .. ... . . 350 .. ... .. l 2 2 l 1 1 1 l 1 1 1 1 1 .. .. .. .. .. .. .. .. . . ... . . ... . . ... . . .. .. .. ... .. . .. .. 350 .. ... .. ... .. ... . . ... ... ... ... .. .. ; . o ..,E u :e .~ .B 17 437 30 2155 w Tutel 1 •C 3 'z.: 7. .. .. 189 170 194 253 95 . . .. 169 173 135 . . .. 331 309 199 136 73 146 100 .. .. 98 259 107 169 .. .. 346 151 .. .. 400 422 272 .. 333 3ó6 287 195 . . . . .. 577 676 520 374 331 .. .. 613 630 529 .. .. 241 300 262 186 .. .. 565 563 401 234 66 73 93 . . .. 102 61 90 89 90 . . .. . . .. 134 137 93 65 . . . . 264 229 172 130 .. .. 397 416 158 150 . . .. 265 251 100 114 . . .. 596 556 438 294 .. .. 259 190 193 15 .. .. 452 390 220 284 156 .. . . 474 455 223 . . .. 272 189 327 60 .. .. 269 260 176 127 .. .. 173 304 209 102 2-IO .. .. 312 314 325 . . .. 425 424 3i7 352 .. .. 278 277 218 200 .. 1 .. 1 . .. .. .. .. .. eo .• • ~ .. . . . . .. 290 188 272 196 121 148 396 104 806 572 975 417 881 1245 llol 2H7 2103 989 1763 334 330 429 -o ',,.. 11~1 790 1e;i4 ó57 1346 1313 8-18 832 888 1191 11,-1 973 1079 636 222 . .. ... ... 222 9320 9056 6732 5213 30318 NOTAS AL CUADRO NUMERO 5 la. . Hay en Ius Provincias una Ciudad 25 Villas 3 Reales de Minas 17 Haciendas Y 437 Ranchos. 2a. . . . Los Pueblos mal ordenados, sin policía, ni otra industria que los productos del clmp,o como Pastores, no como agricultores. por que son muy pocos los que en la Provincia siembran algunas fanegas de Maiz, sin conocer otra Semilla, estan formados de malos Xacales de paja, á exepcion de los de San Carl'Os, y San Nicolas, que aunque no buenas, tienen algunas de materi.:ll 3a. . . . Los vecinos que ni en casas ni en tierras tienen finca que les arraige de preferencia en un Pueblo, bagan sin cesar por todos, de modo que 13 Colonia puede considerarse como la Superficie destinada. a la for- macion de una gran Ciudad, cuyos limites estan marcados provisionalmente con arrabales de paja, y unas gentes esperando otra cosa, pasa]l diariamente de unos á otros en aire de fiesta, esta emigra.cion favorece poco al buen orden, fomento, y Polizia de los Pueblos, perjudica a la industria, arruina las buenas costumbres y les haze olgazanes, con todos los demas ,3ccidentes, y vicios anexos, y un cierto aire, sin aseo, de luxo relativo, para cuyo entretenimiento mal cambian sus frutos. Villa Capital de Santander 25 de Julio de 1795. Ollleja (rúbrica). �INFORME, 1795 18 Número 6. Colonia del Nuevo Santander. 19 FLUX CALLEJA Año de 179S - Colonia del Nuevo Santander. Número 7. Año de 1795. Eatado que manifiesta la1 bienes que de cada espezie poseen las diferentes poblaciones de la Colonia con expresion de 101 que tiene cada una. Noabr• •• I• Vlllu Santander Santillana Sotolamarina p,_. del Rey Altamira Horcasitaa E.candon Santa Barbara Tula Palmillao XaUD1abe Llera Croix Padilla Güemes A:f:Yº In antes Hoyoo Borbon San Carloo San Nicolu Cruillao Burgoo San Fernando Reynooa Camargo Mier Revilla Laredo Las tres Compa, ñiu Veteranu Totales 1 Y~ud•1 1odu odod.. 3,935 5 689 10250 1085 1362 5115 5 500 2900 778 274 Mv.l• Ydea. Cdalloe 1 Ydea. B1i1rroe 1 Caaad• ...... d• meDot d• 1 Pelo Totlll Ydea. inayor 442 414 1 771 170 179 381 269 209 135 56 94 125 70 209 292 2 242 2 374 14154 1110 4 278 7 585 8489 6 759 2924 1022 1275 2 569 1676 1049 5029 3431 566 1941 2369 8 156 1508 3438 2 319 3 745 4676 6 112 1919 1938 984 1543 2 817 4 753 458 875 3 961 1610 1375 8669 2 820 S 964 700 -2 145 315 1000 946 432 1 756 2 875 5 774 1174 4051 3455 1872 21602 17969 IS 130 17085 7844 146 235 1256 460 36468 136 285 2144 37 4080 16840 672 13 781 16440 16627 37 585 4978 11238 14 949 78327 4311 8 602 58 410 20 2!0 13 564 19 608 6290 9872 6809 7 341 7055 11910 11859 2118 SO 704 147 630 26 924 4459 15 270 25 973 14146 50 413 48 017 37 838 59 811 16 074 Ydea. 1... 1345 265 SO 231 509 350 37 367 750 · 797 5899 1402 541 520 C.aeral 1 2040 1695 3568 3276 3435 309 5575 3410 5 212 554 2000 1 873 4570 6 862 4206 2 977 1844 1239 9ó9 983 4302 345 753 1247 1546 535 661 380 632 407 179 901 633 1184 191 2426 1110 2 671 664 640 730 1369 1157 1118 202 244 368 1600 1960 2 175 823 978 593 ,16 333 332 725 89 154 156 318 375 397 160 137 68 ... 67 1449 ... ... ... .. . 1508 92198 28610 35523 8616 105 637 140 570 388 970 ¡90 390 665 812 2,407 1866 638 805 2754 2036 989 542 436 701 248 616 867 1445 1403 144 2205 1249 2242 433 907 600 200 960 NOTAS AL CUADRO Nl'MERo· 6 la. Las 799 874 Cabezas de G.mado de todas especies que individuallz.a el resumen no. 9 de Jas que son parte las que en este estado han expresadas, pastan indistintamente en la superfisie de 11,250 leguas de Superfisie Quadradas, que pueden regularse a la Provincia, porque aunqu~ la mayor parte de Las tierras, se rep1rtieron, ya en Vecinos, ya en Misiones, Hacienl1M y Ranchos, nadie sabe quales son sus limites ni hay una Mojonera en ninguno de ellos¡ este indetermiruido derecho de propiedad anima poco a que 03.da individuo cuide la suya, que en lugar de mejora.rla cada dia bá a peor, todas heran limpias, C'On augas Suficientes, en el dia hay muy pocas de las inmectlatas a. Pueblos que nó esten enmontadas, sin agua, e inutiles para la cria de Caballada; se ignora aqui por desidia el Arte de empotrerar, hacer presas, tanques, Jahueyes, Molinos, &e, y la naturaleza pareze que resentida retira las a.guas de los pata.ges poblados, y hace producir a i,a tierra espinas y Abrojos como en despique de lo m.3.l que la tratan. Este Fenómeno es muy natural, las Reses y Ganados menores trasportan las Semillas de Gui1.iache de una a otra parte, y corno ¡x,.zen indistintamente por todas, todns las infestan de este nosivo arbusto hasta el punto de hacerlas casi impenetrables; los veneros abandonados, filtrados por tierras muy floxas, como lo son todas, y continuamente oprimidos del enorme peso de un gran numero de gana.do, y Cabal1ada, toman otra direccion, ya mas profund.a, que es lo natural 6 ya lateral, á mucha distancia Villa Ca,pitaJ. de Santander. 25 de Juli'O de 1795. Fellx Calleja (rúbrica>. ütado que manifiesta las Naciones de Indios de guerra que abitan la Sierra de Tamaulipa Orientál y ostilizan la Provincia en su interior, con expresion del numero de gandúles que á poca diferencia tiene cada una. Nacloneo de Tamaulipa Ganduleo de Armu Peno• DU le1uu que di,taa do la Rancheriu Capital Pancho Cojo Camoteros Caramiguayes Zaracuayes Pasitas TruenO!' Mariguanes Si Mariguanes Conejeros Picacheños Aracuayes Pericos Totales 45 15 55 165 180 150 165 60 50 55 30 15 30 30 30 90 45 90 90 60 90 90 420 1,260 20 30 Boca de Sardinas ..•.. Serro Gordo ......... La Costa ............. Agua Zarca .......... Opichan ............. el Picacho ........... el Bemál ............ Bernál ............... Picacho .............. Picacho .............. Carriz.ál Carrizál ......... ' ... ...... ' ...... 22 35 70 50 50 29 45 45 29 29 35 35 NOTAS AL CUADRO NUMERO 7 la Cada une de estas 12 Naciones tiene un Capib.ncillo. que obedecen, 6 no, segun les eombiE>ne> se h.azen guerra entre si. y se reuní'n para 11.J.cernosl.a á nosotros. 2J.. Por a-hora se contentan con pequeño~ robo~ que suelen ocasionar desgracias, algunas de estas naciones han propuesto redu~·1rse á 1\11sion. á los Padres de las inmediatas, pero bajo de [.as tres tácitas condiúones, de que nunca presinden, vivir en sus mismas tie~ rrns, co mt·r. ~- no lraOO.jar. 3a. . . . No ha.y tiempo, ocasión ni sircunstan~ t'ia, en que no hay.i riesgo de que decl.aren la guerru, ó por mejor decir la continuen Vigorosa, y destructi\"•:1, los primeros golpes despues de algunos meses de inaccion, son san grientos, y para ellos utiles y seguros. 4a. . Las VílLas inmediatas a la Tamaulipa, las que lo estan a la Sierra madre, l'Os Arrieros y dem:1s biajantes que la atraviesan por los pocos para.ges que lo permite, sufren los primeros, y son las primeras victimas, la inquietud, el sobre salto, y el terror, se introdu- ce en la Provincia. no se cuidan los ganados, no se lrnnsitan tos eami nos, sino con escolfo.s y riezgo, Y quanto han adelantado los Fobia dores en tres ó quatro años l'o pierdrn en un nws " acaso en su defensa, la. vida. 5a.. . El caracter de estos Indios, es el de 1odos los que se conocen, ;¡,levoso, falto de íeE:, y paJabr'.l, ladrón al exeso. sagus en sus empresas, pol'O constante en e!Jas, cruel quando tiene ventaja pusilanime si se le permite huir, y desesperado y obstinado hasta el ullimo punto, si se le impide. 6a. . . . No ns.an de- otras armn:s que la flecha, ni de otro trage que el que con que les bistió naturaleza, son robustos. Frugales, ajiles, ;y vicn form:idos. Villa Capital de Santander 25 de Julio de 1795. Calleja (rUbriC'a}. �ACTAS 111 IJ'.FORME, 179.1 20 Colonia del Nuevo Santander. 11 Año de 1795. Número 8. Estarlo formado por informes de personas practicas que- manifiesta las Nndones de Indios de Guerra que ostilizan por el Norte ésta Provincia y la dd Nuevo Leon, con expresion del numero de Gandules que á corta diferencia tiene cada una y parages en que por lo comun residen. numero P1n1e1 en que ruiden El Rio del Norte toda la Estacion que no han á carnear á San-saba ó á cambiar á Nachitoche ..........• En el dia en los mismos parages ... . En el Bolsón de Mapimí ....... : .. En las Islas y Lagunas eomprehen• didas en el Rio de las Nuezes y Colorado, llamados Costeños ........ . do Nadonea G1ndule1 Apaches lipanes de arriba. 360 Idem de abajo ......... . Comanches ............ . Mezcaleros ............. . Carancaguazes .......... . Tancagues ............. . Taguayases ............ . 160 500 Suma ••••••••• 1 •••• 180 380 80 380 Escudos de la f amilia M ier de Peiiam ell era • 2,030 Pedro de Trespalacioa Maria Dlaz de Carabes Pedro de Elscandón (Alles) (Alles) (Alles) \OTAS AL Cl ADRO 'll-MF:RO 8 la . . Al N NO. y N,E. de Texas avitan los Lipiyanes Suichas, T,aguaca.nes, Nacuido. ches, Aisse, Asilos, Navardaches, Vidaives; Orcoguisad, Cocos, Magueyes y otras varias y numerosas que tambien ostilizan }'3.s frontera,; uniendose con los que comunmente residen en sus Inmediaciones. 2a. . . . La nacíon Comanche á abitado las lomas de San~saba, pero de un año á esta parte se han introducido1 vajo el pretext'O de seguir á los Apaches; en la gran rincon,ada que forma el Ria de las Nuezes, con el del Norte, margenes del de Guadalupe, y Sercanias de Texas. 3a. . . En este año se han admitido de paz en Texas 33 Naciones que bajal)an de tas Zercanias de las Colonkis Americanas, de que se dió abiso á esta Provincia por el Governador de aquel1a, y aunqu_e se ignora. su número, deve considerarse aumentado el de Los enemigos en ambas. 4a. . . . Las diferentes Naciones conocidas vajo la generic.a denominacion de Apaches, á diferencia de los costeños y comanches, son las mas guerreras, Cibiles, astutas, r cargadas de necesidoa.des, al mismo tiempo que la.s mas fala.?:es dolosos; y faltos de fee, bisten de pie-les bien curtid,1s, y pintadas con aire y aseo, usan cierta espezie de calzado, tiendas de Campaña de Cuero de Zibola, hacen provisiones de carnes y frutas, comercian en Nachitoche, Nacodoche y aun en Texas a cambio de los Caballos, Mulas, y demas, que nos hurtan, algunos muevles de su uso y todas las armas; muniz.iones, y montura que necesitan; andan poco ,a pie, viven con suma bigilancia; el que menos usa una Escopeta, algunos, dos, ó tres, lanzas, flechas, chimal ó Adarga, Cuera, y machete, es dificil sorprehenderlos; sus ataques, ó mas bien sus robos los emprehenden en corto numero, con retirada segura, sirvh.•ndose de el Arma arrojadiza y sin (>ffi- peñarse demlsiado, pero los repiten muy treqiientemente y 98..ben aprobecharse de las ocasiones. Sa. . . El Comanche es puerco, y poco astuto, su bestido se reduce a una piel entera de Zibola que les cuvre, y á uoo especie de botas de la misma especie; sus armas mal cuida<las a escopeta, no todos, lanza poros, fle--chas, Chimal y macana. algunos; sus a.taques son ferozes, cierrün muy de cerca por lo comun con arma blanca; y a nadie perdonan la vida; pero si se Les reciste el primer golpe, ó se les mata alguno, huyen en desorden, y se dejan rm.tar indefensos, este intrepido arrojo les ha dado toda la Superioridad sobre los Apaches, sus irreconciliables enemigos, y este mismo arrojo les dá t'Oda la inferioridad con nuestras Tropas, que los Apaches venz.en huyendo, y llenando fo<los los obgetos de su guerra, que son el robo. 6a. . . . Los Apaches Mez.caleros que abitan en el Bolson de Mapimi, esteril de aguas, caza, y frutas, son pobrisimos, y Soezes mal armados y desnudos, usan escopeta, pero prefieren el uso de la lanza que manejan con destreza y confianza, son inquietos y emprehended.ores, las mas vezes con suzeso. 7a. . . Los Costeños solo usan de flecha, se abrígnn en las Islas que forman las Varias lagunas sobre la costa, se exercitJn en pescar, no usan ningun vestido, y como no tienen ne-cesidades son los que menos ostilizan, de esta nacion se esta formando la mision del Refugio, A ocho leguas del Presidio de la Bahin. del Espiritu Santo sobre las Margenes del Rio de Guadalupe. Juliana de Escandón (Alles) Mariana de Trespalaclos Domingo de Trespalacloe Francisco Antonio de (Alles) y Escandón Trespalacios y Escandón Josefa Manu ela Nace 1715 Nace 1706 Nac 1704 de Mier (Rozagás) Nace 1716 Luis Fernando de Trespalaclos y Mler Nace 175 0 Villa Capital de Santander Julio 25 de 1795. QIJJ~.ja Pedro de Trespala cioe (Alles) Ma·rla Antonia de la Torre (Mier) (rúbrioa) �ACTAS 111 12 ICONOGRAFIA GENERALES DE LA INTERVENCION FRANCESA EN EL NORESTE GRAL. DE. DIVISION FELIX DOUAY GRAL. DE DIVISION JEAN PIERRE JEANNINGROS 1816-1879 1816-1902 ORIGINALES EXISTENTES EN EL MUSÉE DE L'ARMÉE, DE PARIS, OBTENIDOS A TRAVES DEL GRAL. ADRIEN MARTINAUD. DIRECTORIO ARAIJ Historia, Letras y Artes/ Dirección Gral. de Investigaciones Humanísticas Director: Uc. Raúl Rmlgel Fria, Universidad Autónoma de Nuevo León Rector: Dr. Luia E. Todd Secr&tarlo: Uc. Juan Roberto Zaoola Redactor de ACTAS: Composicwn: Profr. Israel O®a;wa Gana 8ergio Gouále.r de Le611 Ave. José Benitez 2190 Col. Obispado Tel. 48-62-58 Monterrey, N. L., México � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Actas historia, letras y arte Description An account of the resource Publicación trimestral sobre historia, arte y literatura de la Dirección Gral. de Investigaciones Humanísticas, dirigida por Raúl Rangel Frías, publicada en los años setenta, contiene historiografía, información sobre archivos, crónica, testimonios, textos documentales y hemerográficos, derroteros, diarios de viaje, mapas e iconografía. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Actas; Historia, letras y arte Año de publicación El año cuando se publico 1978 Número Número de la revista 3 Mes de publicación Mes cuando se publicó Enero-Marzo Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1822115&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Actas; Historia, letras y arte, 1978, No 3, Enero-Marzo Creator An entity primarily responsible for making the resource Rangel Frías, Raúl, 1913-1993, Director Subject The topic of the resource Historia Cultura popular Publicaciones periódicas Nuevo León Mapas Índices Description An account of the resource Publicación trimestal sobre historia, arte y literatura de la Dirección Gral. de Investigaciones Humanísticas, dirigida por Raúl Rangel Frías, publicada en los años setenta, contiene historiografía, información sobre archivos, crónica, testimonios, textos documentales y hemorgráficos, derroteros, diarios de viaje, mapas e iconografía. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Dirección Regional de Investigaciones Humanísticas Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Cavazos Garza, Israel, 1923-2016, Redactor Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/01/1978 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014592 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Congreso de Geografía Galeana Historia de Nuevo León Informe de Calleja Isidoro Epstein Rafael Garza Cantú https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/204/20156/ACTAS_Historia_letras_y_arte._1977._No._2._Oct-Dic._0002014590.ocr.pdf 68ad7c922d2c803611e31a86fd1c2746 PDF Text Text Indices J:tCC'ilJ:t~ y Historia, Letras · No. 2 Fuentes N O ta s -~ uH~trMio Artes Monterrey, Nuevo León, México 1 Oct. - Dic. 1977 FICHAS HISTORICAS SIGLO XIX. IDEAS FILOSOFIC Líe. José de Jesús Dávila y Prieto BIOBIBLIOGRAFIA Nació en 1805. Murió e,n Monterrey el 6 de noviembre de 1875. Estudió en el Seminario y en la Escuela de Jurisprudencia. Obtuvo el bachillerato en 1830. Recibido d·e abogado ejerció su profesión en Monterrey. Diputado al Congreso local y a la Junta Departamental en diversos períodos. Magistrado del Tribunal Superior de Justicia. El 23 \le septiembre de 1839 el presidente Bustamante lo nom!bró gobernador de Nuevo León. Ejerció hasta el 8 de agosto de 1841. Durante el gobierno de José María Parás (1848-1850) fue vicegobernador. Alcalde primero de Monterrey en 1847, durante la ocupación americana. Profesor de cronología en el Seminario. Primer director del Colegio Civil (1859-1861). Por decreto de 12 de diciembre de 1884 fue erigida una mumc1palidad con el nombre de Dávila y Prieto. El decreto fue derogado el 19 de octubre de 1887. Publicó: Nueva hipóthesis / para explicar el giro de los pla / netas al <krredor del sol, / las figuras, oblimtidades e irre / gularida.des de sus órbitas, / el movimiento de rotación de los miísrnos planetas, / y algunos otros fenórr..rmos. / Destinado por su autor. / el Lk. - , / para el uso y estudio de les filósofos del Co / legio seminario / de Monterrey de Nuevo León. / a{io de 1847. / l\lonterrey Imprenta del Gobierno. por Froilán Mier. / 3a. Calle de Abasoio No. 3. / 107 p. , 16.5 élil. Nueva hipótesi.s para explicar el giro de los pla11ctas al derredor del sol, las figuras, obl.icuidades e irreg1tlaridadcis de sns órbitas. el movimiento de rotación de los mismos planetas y algunos 'otros fenómeno~, refundida y aumentada por su autor, licenciado~-Mon,terrey, Tip. de A. Mier, a cargo de Antonio Sada, 1872. 87 p .. 20 cm. Algunos apuntes / para una n1te·rn cosmogonía. / o sea / 1rn breve ensayo sobre el orige11. / de los enervas cclC'stes. / por el autor de ,la Nueva hipótesis, / vara e.rplicar el girn dr los pla11<'tas en / derredor del sol y algmzos otros fe11ó- / 111c11os. !\lont<:>rrrv Imprenta del gobjern¿ a carg 0 de Vivían o Flores. 18 7 ~. li:{ p._ m.i~ 39 de Apéndide al breve ensayo que vrcccdc. ~1 l'lll. �2 3 ACTAS 11 ACTAS 11 Pª:ª / Algunas amplificaciones ¡ a los / apuntes / u~ bre~e cosmogonía, / referentes / al calor, la luz y movimiento o gramta- / cion unwersal de la materia. / Por el autor de dichos apuntes, / Lic.---. / Monterrey, Imprenta BIBLIOGRAFIA Religiosa de Julio Chávez, 1875, 60 p., 20.3 cm. Una muestra de las ideas q,ue preocupan al autor la tenemos en el texto que reproducimos de la Nueva hipótesis, p. 76, con el titulo de Fuentes para la historia de Nuevo León NOTA 3a. OBRAS GENERALES S~~~~CACIONES D. Miguel de Mayora en su Oosmómetro o Tratado de las medidas de la Naturaleza, impresión de Barcelo- na en 1855, en el capitulo décimotercio, cuyo rubro es: "Observaeiones s01bre el sistema de Newton, y refutación de algunos errores de que adolece", se expresa de'l modo siguient,e.: APUNT~S VAK& UH 111Hl Ctlltctlll, REFERENTES DAVID ALBERTO COSSIO Al calor, ta luz.7 mo•lmlenlo 6 srulta tloa anlnnal do la matnl1, - POR EI, AUTOR IlE "Hubo una época en que no era permitido poner en duda los principios estable.cides por el filósofo inglés. Las a,cademias y los colegios los miraban como una especie de dogma astronómico físico, que no se podía. contrad•ecir sin exiponerse a incurrir e:n la nota de hereje, pero el tiempo que todo lo mina. y detruye, ha suavizado mucho este rigor, y se comienza a en,trever que dichos principios necesitan cuando menos, algunas correcciones y enmiendas. "Mr. Guynemer, dice Mayora, en su Diccionario de Astronomía recién pub1icado, después de exponer las objeciones qu se ham hecho por varios sabios, dice qu,e el sistema de Newton está admitido hoy, no por convicción, sino como un hecho, que se conforma exactamente con el movimiento de Ios cuerpos <lelestes. "Asi ha sucefüdo, añade Guynemer, con el sistema de Tolomeo fundado sobre las apariencia.s, que sin embarg0 ha dirigido nuestro universo dura•nte catorce siglos. Que ve,nga otro Copérnico reveland'O la v•erdadera causa del impulso, y pruebe que la atracción es una pura quimera, y e.l mundo sabio quedará admirado de su inveterado error. "Entre las objeciones que se oponen al sistema newtoniano, dice Mayora, hay una que merece la más seria atención; se ha observado en el movimiento de los regueros o colas vaporosas de los cometas runa centrar dicc,ión con dichas leyes. "En cinco dia.s el com-eta de 1680, después de su paso por el perihelio, teniendo cambiada su posición angular de 150º mucho más allá de la órbita de la tierra, había abandonado LIP. 1883 - 1939 r ! ;, ......... DICHOS .A.Pl'11'1"U1 ~ 1, ,loria de Nuevo León J . D E JESPS l)ÁYILA l' PRIETO •; ·, , e '& ,,.,.. r.,_ •'-' ~ ,t,,-.3-< ":" ,,, .;:;:,.t ~~1;.:; ; •• ...:.-;- f" . "'.;:,,- " rm:' . .J \- ·@ -~ IIISTOIUA ~ DE -. , NYl\D uo~~ AIONTEllY.'f. Jmprenta Religi°" de i I' J l"LJ0 Caur:,. 1816, ¡'l las moléculas de su cola. ¿ Ouál es la causa de un movimiento tan desordenado? ¿ Cuál es la fuerza -pregunta J. Herschel, que pueda redondear o incorporar est0s vapores en su perihelio, viniendo en dirección del sol como una varilla encorvada hacfa él, y en sentid-o ccn,trario a las leyes de los movimientos planetarios? Debe, pues. existir un poder impulsivo que ,produce semejantes efectos y es diferente de la fuerza d•e gravitación. Nuestro sol no es más que una estre'la de la mjsma naturaleza que las demás y cuya luz y emianaciones se difunden dasde todos los puntos del espacio, h~sta t edas las direcciones, y un fluido impulsivo y todavía desconocido, es el que emplea seguramente la naturaleza para poner en acción y regularizar 1a marcha de los cu•e.rpos celestes y producir la est1bilidad en todos los mundos. ·'En astronomía y ffsica el vado el mrcvimiento y el reposo, son com~ la nada, la vida y la muerte en el Lndivid uo, y de consiguiente es un absurdo suponer que el espacio no •está lleno de fluidos más o menos rarificados, que se escapan a nuestr0g sentidos, pero cuyos efectos expel"imentamos". f " ~'O,\llJ/J:\'ll.lJll " I :,1,n1 ,,,ey. N. 1 M,,i, o 1J · - ·· --·· 238 p. J ~ ;, , -:-, .'!'>,~J},,Ll \1, 1 ...... 1 rr~. :·:Jitl#;J·\' ! .. W\lXXVII j_ ils. 24 cm. 110 p. ils. 23 cm. MONOGRAFIAS 1 Ff,11 l,\Kl\ Gt ' \J,\H"l(l EL REAL DE SANTIAGO DE LAS SABINAS , t MONOGRAFI A SAB INAS l ll [)AL GO SABINAS HIDALGO. N L . 1693-1829 fn&.r r,.d,crs,. L•1uJtt lthl ,.. h.~ 99 p. ils. 22.5 cm. " . ~ 216 p. 23 cm. 100 p. ils. 21 cm. �ACTAS 11 ACTAS 11 4 Año Ramo Vol. Exp. ARCHIVOS Cerralvo, Siglo XVII Cerralvo una de. las poblaciones más antig~as de Nuevo León, perdió su archivo civil, del cual apenas si conserva algu·n a eS"Casa documentación. Las fuentes par.a el estudio de su historia son: el Archivo Municipal de Monterrey, en la etapa colonial; y el Archivo General d'el Estado, para la n.aoional. El M•unicipal de Monterrey, conserva abundantisima documentación. Ofrecemos aQui una pequefia muestra, relativa únicalllle.nte al siglo XVII, como homenaje a Cerralvo en el cuarto centenario de su primitiva l)db'lación por Alberto del Ca1Dto, con el nombre de San Gre.gorio ( 1577). 1624 Civil 7 17 1627 3 1628 33 " 2 14 " 2 15 El Gobernador Martin de Zav.a.ta declua yermas y despo badas las minas por sus primeros descubridores. 2 16 al 22 Denuncios de minas en las de San Gregorio. 3 Asientos de platas de San Gregorio y Salinas. Comprende de 1627 al 30. 1 3 37 Pagaré del Gobernador a Da. Ana de Sepúlveda por 3.800 pesos en carros, bestias y esc.lavos. Causa contra el capitán Caita,ra, por alzamiento. 1632 " 5 1634 " 4 16 Testamento de Pedro Suástegui. 3 31 Pieito coptra el Lic. Martin Abad, sobre minas. 4 2 Demanda de Vicente Guerra contra Felipe de Morones por trabajo en sus minas ' 5 6 Inve1ntarios por muerte de Andrés de Arauna. 1636 1637 5 1638 " 4 21 Causa contra Vicente Gu-e.rra, por deudas. 1645 " 6 8 al 10 Donaciones y registros de minas. 6 2 " Pleito sobre propiedad de un indio gualegua que fue de Juan Buentello Guerrero. 1647 6 21 Sobre las minas de Juan Buentello c·01mpradas a su muerte por Pedro Camacho a Catalina Martinez, su viuda. 16.50 y 4 Con-curso de acreedores por muerte del padre Martin Abad de Uria. 6 32 Información sobre el alzamiento de los icauras. 6 13 Causa por fletes a Parral. 6 33 Petición de los regidores para despoblar por el intolerable rigor d·e la guerra. 7 Diligencias sobre la paz dada por los amapoalas, aya-tv cuaras y guaracatas. 6 1652 8 28 1657 8 10 Inventarios por muerte del sargento mayor Jadnto Garcia de Sepúlveda. Diligencias testamentarias de Ignacio Botello. 1660 " 9 1662 " 9 11, 15, 17 y 20 27 6 Nombramiento a Jacinto García dJe Sepúlveda como capitán del presidio. Inventarios hechos por muerte del Gral. don Juan de Zavala. 10 14 Reseña de armas y caballos, de los soldados del presidio. 10 15 Renuncia de Agustin de Saldivar como soldado del presidio, por falta de salud. 10 10 Inventario de los bienes de don Martin de Zavala en la villa de Cerralvo. 1665 10 22 Visita a 13. villa y al presidio, con lista de soldados y de armas. 1674 10 9 Saca de metal en San Pedro de la Parra. 14 6 14 Merced de tierras a Juan Ruiz. 31 1 40 Mercedes de tierra a Antonio García de Se.p úlveda. Certificación de servicios de Juan de Olivares. Información sobre veoindad de Pedro Botello de Morales. 1690 6 24 Registros de mi:nas. 1 Fol. 1646 1664 Fol. Afio BIimo Vol. Esp. 5 1681 1689 1692 " " 31 1 Mercedes de tierras, encomiendas, registros de fierros, etc., de varios vecinos de Cerralvo. �6 7 ACTAS 11 ACTAS 11 MAPAS El Noreste en 1729 L teniente coronel de infantería e ingeniero en jefe de la provincia de • Texas, don Francisco Alvarez Barreiro, escribió una Des- .............. cripción de /,as Provincws de /,a Nueva España, por órdenes del virrey Marqués de Casafuerte y basado también en las que le dio el Brigadier don Pedro de Rivera, conforme a la visita e inspección general realizadas por éste en 1727. A esta Descripción acompañó al. gunos mapas, " en que se detenrunan el número de naciones existentes en cada una, y el de indios de ambos sexos de que se componen sus pueblos: frutos que en sus territorios produce cada una, con las maderas, animales y temperamentos". De este importante documento existen ejemplares en la Biblioteca del Palacio, en Madrid, en el Museo Británico, en Londres y en el Archivo General de Indias, de Sevilla; no en todas estas partes incluyendo los mapas. El que ilustra este número de Actas procede del AGI, y lo debemos a la gentileza del Dr. Peter Gerhard, residente en Tepoztlán, Morelos, quien prepara una guía de documentos históricos. "Plano Corographico de los dos Reynos el Nuevo de Extrema.dura o Coaguil.1 y el Nuevo de León Provincias de el Número de 13s de la Nueva España sitund,:is entre los 23 y 31 grados de Latitud Boreal y entre los 269 y 274 de Longitud a el respecto de el · Meridiano de l3, Ysla de Sta. Cruz de Thenerife Levantado de orden de el Exmo. Sor. Marqués de Ca.safuerte Virrey Governador y Capitán General de estos Reynos por Dn. Feo. Alvarez Barreiro Theniente Coronel de Ynfanteria e Yngeniero Militar en Gefe de el Nuevo Reyno de Philipin-:is Provincia de los Thejas siguiendo para la Demarcación de sus Territorios las órdenes que le fueron dadas por el Brigadier de los Re?Jes Exercitos Dn. Pedro de Rivera \'il!alón. Año de 1729". Jd,.,,/4;:::,.,0,ro'll'(f . 1,,..,,J.1 • ~ '1-• f._• -~.,......-...J¡,.~r• a,,;,,,,~· ... ~trtrd,"91 •----. hin~ �8 ACTAS 11 NOTAS ~ tt'J,1---._ __.,l '--~·· " , .✓ ......'t_A l""--.'. ~.--.¡ l ~ . '-":t---"-,- ~¿:--(•·•'~!:,;t.~,~ ·. . ,,.,.,® ---;-;-r ~ ' León figurando como coordinador el Pr::.fr. Héctor Jaime Treviño Villarreal. Alfonsista. Procedente de Wash_inton y de paso a la ciudad de México visitó esta Dirección General de J,nv,2stigaciones Humanisticas el Dr. Jimmy Robbs, destacada autoridad en el conocimiento de la obra de Alfonso R•2yes. Ei ilustre "alfonsista" disfrutando de su tiempo sabático, realizará investigaciones en la Ca,p illa Alfonsina en foca das sobre "Alfonso Reyes y' la música". Le acompaña ,su esposa notable investigadora sobre temas' lingUisticos y literarios. Bibliografía queretana. El Lic. Fernando Dlaz Rey,es Retana, ha remitido a Actas un, imoprtante lote de libros referentes a la historia de Querétaro envio que hace más valioso el hecho de tratarse de edicioIl>é!s limitadas y fuera de comercio. He aquí alguno3 de los tirtulos: F. P AULIN G. : La bula erección del obiSpado de Querétaro.-V. ACOSTA y C. MUNGUIA: Compendio histórico de la... Congre_qación de clérigos seculares de Querétaro y la imagen de Ntra. Sra. del Pueblito.-C. MUNGUIA: La obra del Ilmo. D. Antonio Plancarte y Labastida en Querétaro. -J. RUIZ MAR'l'INEZ: Apuntes históricos .. . de la . . . imagen de Ntra . Sra. de los dolores . de Soriano.-.T. RAMON MARTINEZ: Las carmelitas descalzas en Querétaro.-F. DIAZ R. :Galería de queretanos distinguidos-Historia de la Universidad de Querétaro.-EPIGMENIO GONZALEZ: Memorias.-R. HERRERA TEJF'.DA: Galería de los . . . obispos v r'tJ 10'1 •. . capitnlares de la Catedral <!e Q1ierétaro.-F. X. ARGOMANIZ: Diario de Querétaro, 1810,-J X ARGOMANIZ: Diario de Querétaro. 1821. Estudiantes de historia. En los dias 15 al 17 de septiembre fue celebrado en Monterr-2y el I Encuentro Nacional de Estudiantes de Historia, con .asistencia de representantes de casi todos los colegios existentes en el pais. En el t-2mario fueron analizados aspectos tan importantes cerno la do•' cencia la investigación, las fuentes, etc. I¿tenino en la organización de este evento el Colegio de Historia de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo 9 ACTAS 11 Conferencias. Cc.mo iniciación a les actos de homenaje a Fr. Servando Teresa de Mier. en el ~squicentenario de su muerte ( 3 de dioiembl'e) esta Dirección General celebró un ciclo de conferencias. El calendario. los temas y los participantes par1 el mes d 2 septiembre fueron los siguientes: día 20: "Contrcversias por Jurisdicción espiritual entre Monterrey y Saltillc. 1582-1652"; Prof. Israel Cavazcs Garza. Dia 23: "El nagual. Mito y proye-cc-iones en la vida de loe; mexicanos"; Lic. Raúl Rangel Frias. Dia 2 7 : "La Independencia en PI Noreste": lng. Isidro Vizcaya Canales: y día 30: "Toponimias regionales"; Profr. Humberto Buentello Chapa. Seminario sobre Archivos. Auspiciad·o por la Presidencia de la República, el Archivo General de la Nación y el Gobierno d•2l Estado de Puebla, fue cele,brado e,n la capital angelopolitana el I Seminario de Archivos . . . en la semana del 3 al 8 de octubre. Estuvforon representados los archivos administrativos e históricos de casi todos los Estados, enfocando las discusiones hacia la C'lasificación, depuración, catalogación, funcionamiento conservación, etc., de €Stas fuente~ de estudio. Las cooclusiones fueran provechosas y al final fue suscrito un documento por las tres instituciones convocant•es y por todos los delegadios, sobre la legisla'Ción, creación e impulso de nuestras fuentes do,cumen,t ales. La historia en Tamaulirpas. El Instituto de Investigaciones Históricas de la Universidad Autónoma d•e Tamaulipas ha venido realizando una encomiable labor de difusión de textos de historia tamaulhpeca. Su imtelig,a.nte titular, el Lic. Juan Fidel Zorrilla ha dado notable impulso a esta tarea. Entre los vc~umenes aparecidos recientemente figuran: Carlos GONZALEZ SALA:S: Las misiones Franciscanas en la Colonia del Nuevo Santander. 1a. parte, 15301627. Jua,n F,idel ZORRILLA: Origen del gobierno federal en Tamaulipas = Historia de Tamaulipas = Tamaulipas-Tamaholipa y Dos Villas tamaulipecas, Padilla y Soto la Marina. = Toribio TORRE et al.: Historia general de Tamaulipas. = Vida! E. COVIAN MARTINEZ: El libro de bautismos de la parroqu.ia de Nuestra Señora del Refugio coo Agtw.yo. Fr. Servando en España. Como contribución al acopio de material bibliográfico sobre el Padre Mier, el Profr. Fr:mck Meyrat, debido a gestiones de nuestro amigo el Gral. Adrien Martinaud, ha t•anido la gentileza de remitir su estudio: Estancia de fray Servando Teresa de Mier en Madrid: 1797-1801 y 1803. Se trata de una tesis realizada bajo la dirección del Profr. Ricard en el Instituto de Estudios Hispán.icos de Paris. en 1966. Consta e.e 119 mas XV hojas. En la primera parte "Un hombre con 1problernas" estudia a la familia, el aspecto fisico y la personalidad del ilustre dominico, sus penalidad•es hasta arribar a Madrid. sus alojamientos el rr.odo de ganarse la vida y sus amistades. Demuestra que su proceso nada tenia que ver con el Santo Oficio y que, por lo mismo, pasó EL ESCUOO DE ARMAS DEL COHDE DE LA SIERRA GORDA a los tribunales seculares. Una Segunda parte: "Una ciudad vista por Fr. Servando", recoge las impresiones de éste sobre la ciudad, la gente. las costumbres, la vida intelectual, el desarrollo social y económico. etc. La parte relativa a la familia Mier está ilustrada con interesantes esquemas genealógicos. y el estudio concluye con un epilogo, la bibliografia y los índices. La Dirección Gral. de Investigaciones Humanisticas tiene en muy alta estima este valioso envio. Y, sobre todo, la anuencia del autor para la posible publicación de su trabajo. �10 ACTAS 11 INFORMES SUMARIO DE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS POR LA DIRECCION GENERAL DE INVESTIGACIONES HUMANISTICAS EN EL PERIODO ESCOLAR 1976-1977. ctua.ndo bajo !as directrices est81blecidas desde su iniciación, la Dirección General de InvestigaCi'Ones Humanistlcas, conforme al diseño de su problemática y orient.aciones· concretas ordenó sus actividades durante el cic)o que comprende este informe de-J. año escolar 7~77 en las siguientes actividades y promociones: FESTIVAL ALFONSINO En cobbor,aclón y apoya de la Asociadón respectiva, las autoridades clvlles, del Gobierno del Estado y la propia Rector!a de la UANL, se trazó un programa. p:1ra dejar establecido con carácter anual y diversificación de activicLades intelectuaies y a.rtlstloa.s' el Primer Festivdl Alfonsino de le. Ciudad de Monterrey. Los actos respectivos consistieron en el Homenaje a la memoria del regiomontano y MeXiOOll'O Universal Don Alfonso Reyes, con ceremonias de evocación y recuerdo ante los monumentos respectivos de ciud-~d universitaria y en el monticulo al pie del Cerro de la Silla. E mismo día 17 de mayo tuvo lugar en :,..,_ lemne acto y presencia del Gobernador del Est8.do, socieoo.des cientifims y literari.as, más público universitario, el otorgamiento del Premio Alfonso Reyes, con las singulares caracteristicas de haber recogid'O la particip:ición del Sr. Dr. Luis E, Todd, Rector· de la Universidad de Nuevo León, quien produjo bajo el seudónimo de Leónidas un trabajo titulado Befiexhr nes sobre el peru,amlento soclal de un Mexl<ano (Jniver&&J. y cuya distinción honoraria de Primer Lugar fue cedida por el propio otorgante a los siguientes concursantes, previa renuncia que hizo ,3.J efecto: Los premios segundo y tercero, cuya calificación corrió hacia la escala superior de primer y segundo lugar presentaron valiosJ contribución 00 conocimiento y examen critico del maestro regiomontano. El ensayo del Dr. Luis E. Todd fue solicitado por la Editorial Font de Guada.Iajara y se editó bajo el cuid,ad'O de esta Dirección, con prólogo que escribió el Lic. Raúl Rangel Frias. El mismo dia a hs 20:00 horas en el Teatro al Aire Libre Obispado el Grupo CADAC representó el poema dramático de Don Alfonso Reyes titulado "Ifigenia Cruel". Y al dia siguiente se realizó en el auditorio de esta Dirección el Encuentro sobre Teatro Moderno, con asistencia numerosa de alumnos de secundaria, preparatorias, maestros y público universitario en general 150 AROS DE PERIODISMO EN NUEVO LEON A iniciativa presentada por el Lic. Raúl Ran- gel Frias para conmemorar 1'os 150 años del periodismo en Nuevo León, el dla 2 de Julio de 1976 se reunieron representantes universitarios, del GOlbierno del Estad-o, ast como de los medios de comunioación Acudieron e-1 Gobernador Dr. Pedro G. Zorrllla Martinez, Lic. Raúl Rangel Frias, Lic. Juan Roberto Zavala. Lic. Jorge PedrSZ&, Lic. Horacio Alvarado Ortiz, Sr. Ramón Pedroza L:mgarica, Lic. Ernesto Rangel Domene, Profr. Israel Cavazos Gama, Lic. Ernesto Tijerina, Lic. José Angel Rendón, C.P. Ramón Cé.rdenas Coronado y SalWldor Pérez Ché.vez. . Se enoorgó a una comisión presidida por el Lic. Raúl Rangel Frias la tarea de coordinar los eventos que se desarrolJ.arian a p:.irtir del 3 de agosto, fecha. en que nació la Gaeeta Conatltuclonal, fundada por el Gobernador del Estado José Marla Parás el 3 de agosto de ll!'lG. ®rigen btl Dentro de la menciona.di comisión quedaron re,presentantes de la Dirección General de Investigaciones Humanlsticas de la Universidad Autónoma de Nuevo León, asl como los medios de lnformJ.Ción de nuestro Estado. aptllibo ;fflitr El 1-ogotipo conmemorativo fue diseñado por el Sr. Sergio González de León. Este fue expuesto en todos los diarios como parte de los actos conmemorativos. en J!uebo JLeón El dia 3 de agosto el Congreso del Estado realizó una sesión so:emne en su recinto oficial como Homen-JJe al inicio de la le.bor pe-riodistlca del Esta.do. Por la noche en el patio central del Palacio de Gobierno el Gobernador inauguró unra exposición montiada por la Universidad Autónoma de Nuevo León donde se mostraron las principales publicaciones aI).'.ll'ecldas en el Estado en los últimos 150 años. El Lic. Raúl &angel Frhs tuvo a su cargo el discurso oficial de la lnauguroción expres.1ndo que: "L..1. primera manifestación de la prensa en el Estado coincide con los albores de La Independencia Mexicana y con la fundamentación polftica de Nuevo León". "El p.1.su.do es una fa.se y un proceso d? tr,:¡yectoria de las imágenes del pensamiento en que quedarán tales como brevtsima. fracción de un relimpago en la noche de los sighs". En la exposición or¡u,ni2;Jda por la Dirección General de Investigaciones Humanlstioos, en coordinación con el Gobierno del Estado y la Asociación de Profesionales de la Notlcil fueron .:idmiradls muestras del periodismo reV'Olucionario, estudiantil, obrero, Industrial, comercial y llteriario. Cabe destacar la participación activa y el apoyo brindado para esta celebración por parte de la Rectoria de la Universidad Autónoma de Nuevo León y el Departamento Audiovisual. El dí,1. 4 se realizó un.1 vela.ch conmem~ rativa en el Aula Magna de la UANL que presidieron el Goberna4_or del Estado, Dr. Pedro G. Zorrilla M,artlnez, el Profr. Israel Cavaz.os Garza de la Sociedad NueV'Oleonesa de Historia, Dr. Luis E. Todd, Rector de la Universidad, Lic. R.1.úl Rangel Fttas. asl como directivos de los diferentes diarios de la ciudad. Como parte de ros actos se Impuso el nombre de 3 destacados periodistas a igua¡ mimero de calles de la ciudad, ellos son: Don Jesús Tomas Mendi richaga Cueva de ¡0 Sociedad Nuevoleonesa de Historia, GeograUa Y Estad1stic:a. MONTERREY ¡ Universidad Autónoma de Nuevo León 1 Dirección General Actas, No. 2 de Investigacicmes Humanísticas Serie: Documentos, 2 1977 �EL APELLIDO MIER EN NUEVO LEON iii 1tfC'it1t~ Indices Fuentes Notas Historia, Letras y Artes MONTERREY, N. L., MEXICO Octubre-Diciembre 1977 Actas No. 2 Serie Documentos, II Origen del Apellido Mier en Nuevo León Actas ofreció en su Núm. 1, la publicación de documentos importantes sobre el Noreste. Ahora saca a la luz pública el estudio El Apellido Mier en Nuevo León, de Tomás Mendi'richaga Cueva, que, sin ser estrictamente un documento l,o constituye_ de hecho, por el vafor de su información. Lo ofrecemos a los lectores de Actas en ,ocasión del 1500. Aniversario de la muerte de Fr. Servando T,eresa de Mier, 1827 (3 de Dic.) 1977. ORIGEN DEL APELLIDO MIER EN NUEVO LEON TOMAS MENDIRICHAGA CUEVA Sociedad Nuevoleonesa de Historia, Geografía y Estadística. TOMAS MENDIRICHAGA CUEVA nació en Monterrey el 30 de mayo de 19 27. Hizo los estudios primarios en el Colegio de San José, d·e fos PP. Agustinos de Bilbao, Elspaña, y en el Justo Si•erra, de Monterrey. Desde el 5o. año de primaria al 2o. de bachilleres l•os cursó en el Colegio FTanco Mexic3.ono, en Mon,terrey. Estudió hasta el 4o. año en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma d•e Nuevo León. Ha sido profesor de d,iversos cclcgic,::i. Actualmente enseña Historia de Méxko en la Norma:! Su,p erior Labastida. Dedicad<> a las investigaciones históricas ha cultivado preferentemente las de carácter genealógico. Sobre esta especialidad y bajo el rubro de ' Apellidos de Nuevo Le6'n" ha publicado importantes estudios en Abside. de México. Seña.famos a continuación sus más importantes articules publicados en Humtinitas, anuario d•el Centro de Eetud•i,os Human[sticos de la U.A.N.L., consignando el afio y las páginas: M édiáOs y hospitales en el Nuevo Reino de León. 1961, 471-494. Breve reseña del Archivo de la Catedral de Monterrey. 1962, 377-388. Breve reseña 'del Archivo de la Catedral de Monterrey, II. 1963, 427-444. Breve reseña del Archivo de la Catedral de Monterrey, III. 1964, 413- 421. Breve reseña del Archivo de la Catedral de Monterrey, IV. 1966, 341- ON Fra:ndsco de Mier Noriega, Escriba.no Reat, Público y d-e Cabildo de la Ciudad de Monterrey y .____..._. Secretario de Gobernación y Guerra del Nuevo Reino de León, fue el genearca O funidador de su linaje en estas tierras. En un documen to muy posterior. de fines del siglo XV1III, se afirma que habla sido "hombre de noble esplendor y natural de los Reinos de Castilla". ( 1) . Don Francisco según parece, vino al Nuev,o Reino' de León en el año 1710, acompañ,ando al Gobernad·or y Capitán General don Frandsco de Mi,er y Torre, a quien "también sirvió de secretario". ( 2) El De Mier Norie,g,a contl'ajo matrimonio el 3 de diciembre de 1713, segur.am1ente en la Capilla de San Francisco Javier, con doña Mariia. Margarita Buentello de Moral,es, "natural de esta ciudad, matrona noble y descendiente WJ distinguida ascendencia". ( 3) En la partida de casamiento se asen,tó que el contrayente era viudo de doña Micaela Montero. Fueron testigos del enlace el Alférez Real, don Antonio López de Villegas y los Capitanes don Antonio de la Cantona y don Juan Muñoz de Herrera. Doña Maria Margarita Buentelllo de Mol'a~es nació en Monterrey, siendo bautizada en la iglesia parroquia:l, ahora Oatedral, el 3 d,e miarzo de 1698, por el P. Fray Luis Camacho. Era hija legitima del Capitán don Pedro Botello y de su legitima esposa doña J osefla González de Ochoa. En linea paite11na fU1a nieta del Capitán dl()ill. Framcisoo Botello de Morales (Regidor del Ayuntamiento de Oerralvo en 1645 y del de Monterrey, en 1666) y de doña Ju,ana de la Garza. En linea matema lo era d1el Ca'l)itán don Andrés González, originario de T-epetitlán en )a Nueva Gruicia, y de doña Jua.n,a de Ochoa, quten fue vecina del Real y Minas de Cmencamé, jurisdicción de la Nueva Vizoaya. Todos ellos beneméritos conquistadores y pobladores mexicanos del Nuevo Reino de León. Fueron bisabuelos de doña Margarita Bu-entello en Unea paterna direda el Capitán don Pedro Botello die M~rales, natural de la villa de Valverde en Extremadura, y doña Anoa. Maria de Avila, originaria de la ciudad de Córdoba en los Reinios de EEpaña, ambos fundadores en Nuevo León de los apellidos Buerntello y Botello. Dofía Margarita es Bwent-ello, .a,un- 351. La Universidad Socialista de Nuevo León (Octubre de 1934-Septiembre de 1935). 1968, 361-388. El Consejo de Cultura Superior (1935-1943). 1970, 453-510. Universidad Autónoma de Nuevo León Rector: Dr. Luis E. Todd Dirección Gral. de Invests. Humanísticas Director: Lic. Raúl Iamgel Frías Redactor de Actas: Jgrael Oavazos Gami, La Universidad de Nuevo León (1933- 1943). 1971 363-388. La segunda' Unitversidad de Nuevo León. (Desde 8'U creación hasta el conff.icto del Hospital-Escuela.) 1973, 497-533. La segunda Unitversidad de Nuevo León. ( Año lectivo 1944-1945). 1975, 419-438. ltJrael Cavazos Garza. l. lnformación de legitimidad y limpieza de sangre de don José Antonio de Mier Noriega. Ramo Civil, volumen 150, año 1793, expediente 3. Archivo Municipal de Monterrey. Este breve documento de cinco folios ha sido publicado, aunque incompleto, en las siguientes obras: Documentos Históricos de Nuevo León, anotados y comentados p9r don Carlos Pérez• Maldonado (Monterrey, 1947. Tomo l. Páginas 130 y 131) y Episodios Históricos por don José P. Saldaña (Monterrey, 1948. Páginas 39 y 40). 2. Dr. José Eleuterio González. Biografía del Be• nemérito Mexicano D. Servando Teresa de Mier Noriega y Guerra. Monterrey, 1876. Página 5. 2 bis. Don Francisco de Mier y Torre tomó pose!JÍÓn del cargo a mediados de 1710 y gobernó hasta fines de 1714. Actas de Cabildo, años 1683-1720. Archivo Municipal de Monterrey. 3. Información de legitimidad y limpieza de sangre, citada en la nota l. 3 bis. La Capilla de San Francisco Javier existió en la esquina noroeste de las actuales avenida Morelos y calle Escobedo. En esa época servía de Parroquia, por estarse construyendo la iglesia principal de Monterrey, hoy Ca· tedral. �4 TOMAS MENDIRICHAGA CUEVA q uC' sus :1scr1Hl i~•1ltrs son Botello. porque t'lia mism:i tornó aquel ape~ 1lido ~l"~ur,'I,!l'!:tr r-n : ,'cuerdo del Capitú,1 llon Ju,n B11cntdlo Guen,~ro. tí:1 d,' sn b!~·a lH1r!o y uno de los mús at:tig-uos (,cnquistadores del ::'\Ul'\ºO Reino de León. Esta costumbre de adoptar el apc:lillo de algún ant<'J)asaclo ilustre, era m.uy común cn la l'.•1Jcea. Se sa1'ía ron certeza que don Fra1H·i.~t·o ele' :\Iicr Xoriega y doña :\lar;arita TI'l•2ntcllo prorrc-aron dos hijos: José Jcaquín y Antonia Margarita. Pc1·0 he encontrado a otro: María Ignacia, como l.:ego veremos. DOX JOSE JOAQ("JN DE l\IIER I'WRIEGA Sir1Hlo "de die:: y OO!IO días nacido", fnt> bautizado solt'mnc::'cnte por el P. Franrisro Ortiz, Rector ·del Colegio de la Compa/Ha d~ J•esús de esta c'.udad. ron licenci:l. en la capilla anexa de San Francisco J,wier el 8 de diciembre de lí15. Fueron i)adrinos don Francisco García Soberón y doña Luisa Flores, Yecinos prominentes de ~Ionterrey. Este caballero se casó tres veces y no dos, como afirman los historiadores González y Pérez-1'.Ialclonado. { 4). PRIMER MATRIMONIO En la ciudad de Guaidalajara die Indias, hoy capital del Estado de Jalisco, a donde había sido enviado por su m3.tlre a estudiar c-:m los jesuitas, se casó la primera yez el 27 de marzo de 17 4 O. Fue su espesa doña Maria Joaquina <!e Sandia o Sandi y Carrillo a quien también llamaban doña María Carrillo y que en algún otro documento figura como doña María Joaquina Manrique. según costumbre de entonces en el Iihre us•o de los apellidos. Se asienta en la partida matrim :.-nial (}Ue don Jo3é Joaquín de Mier era "vecino die ésta, tiempo de 4. Obra~ riladas del dortor don José Eleuterio Gonzále1. pá,zina 6. y de don Carlos Pérez-'.\laldonadn. tomo I, ¡,á¡ri na J30. 5. En ,.¡ \ r.-l1i, o dr·l Sa¡!rario de la Catedral de Gu:iilalajara --e r·,:nwnt ran insrrilos el primer l'a-Jmi• 11111 rl,· d1111 Ju..; Joaquín de Mier Norir-¡!a 11.i!m, ;; ele malrimonio,. m·111J.re de 1737junio d.- 17.30. folio •l2 ,uelta); d fallecimiento niic~.;e años'', o s,ea desde 1731. En su testan..cnto dicta'Cl.o en Monterrey e,n 1790, m'edio siglo después, no olvidó decir: "Item, declaro que debo a mi Colegio, el de San José de Chuzclalajam. como vei,ntici;,co pesos de libros qiic perdi de sii librería; mando se le pag1ienn. En el mismo testamento don José Joaquín afirma: "Item, declaro que fuí casado en la CiiuLad <k Guadalajara con do1ía María Joaquina Carrillo, el e cuyo matrimonio hubimos un hijo, el que miirió 1en edad puerif'. En efecto, -esta parej::t procreó un varón, que bautizó el n.. P. Fray Alejo de Torres, de la Sagrada Orden die Nuestra Señora de la Merceid el 19 de febrero del •año siguie:nte ~OID. los noE1l>res de José María Jsidro. Doña Jc-aquin,a había faJ.leci-do antlcs del bautismc de su hijo el 11 de febrero de 1741, y el mis□o dia se le dio sepultura eclesiástica eu la Catedral de aquc::a ciudad; "recibió los Santos Sacramentos'', se ai:,entó en la partid:1. de entierro. {5). El doctor Gonzál~z asegura que don José Joaquín de Mier Noriega volvió a MontP-rrey en 1744, "según consta de una escritura que tengo a la vista . . .n. ( 6). lar con numerac10n romana. {Los hijos de ca:da u1I10 de ellos, en su caoo, llevan numeración arábiga). En su última disJ)-Osición testamentaria odon Joaquín de Mier declara los hijos sig•iientes: Miari,a Victoria, María Josefa, María Margarita Agueda, José Froylán, Jesé Servando, María .A:driana y José Vicente. Lu,ego añade: "y, aunque tuvimos otros tres hijos varones, murieron en edad pue'ril ..." I Doña Miaría Victoria de Mier, como sie conoció a esta dama, aunque en 1el acta de bauti:uo se le nombra María Josefa V.ictorina, f'llie bautizad,a "de ocho <Uas" ,de nacida el 10 de noviembre de 1746. Contrajo nupcias en 'la parnoquia de esta ciudad ,el 30 de julio de 1765 con don Pedro Cortinas originario d,e 1a villa de Santiago· •del Saltillo, vástago de antigua familia ide la Provinda de Coahui1a e hijo legíti,mo de don Arntomio Oortinas y dioña Rosalía del Valle. Cuando se casó, don Pedro 1era soldaido dé la Real Escuadra del Nuevo Reiino de León. SEGUNDO MATRIMONIO Este cabaU~ro oontrajo segundo matrimooio el 10 de diciembre de 1745 en la iglesia parroquial regiomontana, ahora Catedral, con do,ña A:itonia Francisca Guerra Iglesias y Santacruz, "asimismo española, ori-ginaria y vecina de esta oiudadn es decir criolla, hija legítima die¡ Capitán •d•o•n Pedro de Alcán,tara Guerra y dcña María de Iglesias y Santa~ cruz. En la partida de •casamiento se a!1Jctó que don José Joaquín de Mier era viudo de dofia María Joaquina Manrique. Fueron testigos del enlace el Sargento Mayor don Francisca de Robles, don Manuel de Riancho y don Ciprian,o Zambrano, yecinos de Monterrey, "y otros variosn. De este matrimonio nacieron diez hijos quia por su orden cronológico vamos •a seña- de doña Mar·• Joaquina de Sandi y Carrillo !Libro 8 de entierros, años 1730-174..5, folio 195 vuelta l y el bautizo de José María Isidro, hijo de ambos, (Libro 19 de bautismos, febrero de 1738-marzo de 1744, folio 174). 6. Bio~ra/ía del Benemérito Mexicano D. Servando . . . Página 6. 5 ORIGEN DEL APELLIDO MIER EN NUEVO LEON II Don José Joaquín fue el primero de loes "tres hijos varones {que) murieron en edad pueriln. Nació a finies de fe.brero de 17 48 y recibió cristiana sepultura e-1 11 ile marzo inmediato. III Don José Vioente, nacido a prin- cipios de abril de 1749, fue enberrado el día 29 del r..ismo mes y año. IV Doña María Josefa de Mier. ude nnerc día,3 de nacid,a'', fue bautizada el 24 de octubre de 17 50 con los nombri2s de M.aría Josefa Antonia . Fue su padrino don Antonio Marcos de Oossío. Contrajo matrimonio en la iglesia parroquial de esta ciuda·d el 5 de agosto de 1772 con don Juan de Rosicler; "11atnra1 de los Reinos de Castilla en la ciudad de Cciita {al norte d,e A frica) . del ·m ismo Ob-isvado .. .", hijo legítimo de don Salvador Rosillo y Rosicler y doña Isabel de Enciso. Den Juan. a quien también se conoció ron el nombre de don Juan Rosillo Enciso y Rosicler, tuvo el cargo de Administrador General de Alcabalas en el Nuevo Reino de León. Do•"ia María Josefa y don Juan procrearon a Jo menos seis hijos : Juan. Ana María, Isabel. María Josefa. María Ursula y SalYador. Vamos a referirnos a tres de ellos. l. Fue primogénito el franciscano Fray Juan Rosillo de Mier. bautizado el 4 d12 febrero de 1774 con los nombres de Juan José. Fue autcr de unas raras e interesantes ObSer-i;acio11es Militares, folleto editado en Puebla en el año 1829 . D2 su lectura se deuuce que · este fraile debió ser tan atrabiliario, aunque no tan célebre. como su tío el dominico Fray Servando Teresa de l\lier. ( 7). Pero antJes había '.PU blicado otros tres folletos con el nombre de Fray Juan Rooillo de Mier Quatemoczia. en 1821, uno de ellos en la Ciudad de México y los otros dos en la de Puebla. {8}. 7. El 17 de agosto de 1800, en d Sagrario de la Catedral de Montrrrey, Fray Juan Rosillo bautizó y puso los santos óleos y crisma a su 60· hrina María Antonia Francisca, hija de don Juan Antonio Canales y doña María Josefa Rosillo. de lndeprndcnrin de Uéxirn de 1808 a 1821. Mr,ir·o, IH82. Tomo YI. P,í¡:ina i90). Casi dos décadas después, Fray Servando Tere5a de Mier drrlaró ante la Inquisición de ~lfxico, d 22 de septiembre de 1817, que ~u sobrino Fray Juan Rosillo era "Franciscano en la Prorincia de Xali.sco". Añadió que la madre de éste, doña Mar·.a Josefa de Mier, ya viuda, ''es actualmente Re/igiosa con dos de las hijus, en una especie de Beaterio que hay en Monterrey ..." (J. E. Hernández y Dávalos. Colección de Documentos para la Historia de la Guerra ro En rnrla diri¡:ida desde la Liudatl de• Mt;xico. rn !!O d,· a¡:osto ele 18:!J. a I d,wtor ,Ion Bcr- nardino Cant1i. C.an,íni¡:n \la;!istral dt" la Catedral re¡domonlana. !,· tli,·c ,·1 Padrl' .\lit·r con su p,·rnliar m,,rda.-idatl: ·IJ,,r wncia.~ l'ºr el socorro dado II mi h,·rmn11a lfuria ]o,wja. ra me quejé al l'rorisor d,• Pu,,bfa. 1· éste /,· ha apretado ,d fraile su hijo. qru· r</,Í riro rn u11 í.11rn10·•. l DaYid AIhertn Cn,._ ·;,_ lJ i.<toria d,· N111•ro l.cán. :'llontcm·y. l<J:!5-] 1JJ1. 'forno \'. Pá~ina 56). I!. L11<·i11a \lon-110 'ali,•. (ntiil,,,:,, de 111 Cofrrri,í11 I.11frn~11n d,· 111 lli/,/iof1•rn S11rio11nl dt· .\fí-ú,·u. 18:!1-18,jJ, :'lll'\Íl'o, 197.;_ l',ígina ;13. �6 TOMAS MENDIRICHAGA CUEVA ORIGEN DEL APELLIDO MIER EN NUEVO LEON 2.-Doña Ana ~Iaría Rosillo Enciso y Rosicler, bautizada con los nombres de Ana María. Josefa Bárbara el 14 de en•2ro de 1775. Contrajo nupcias el 25 de julio de 1 'ill0 ron don José Antonio Rodrí~uez de la Parra. originario y vecino de la Ciudad de · México y ,(residente en esta de Monterrey de 1m mío a esta parte", hijo legitimo de don Ignacio Rodríguez de la Parra y doña María dta Aragón y C:rnsero. Tuvien~n por lo menos tres hijas que llevaron los apellidos Parra o De la Parra: 1. Doña María Antonia de la Pa- rra. quien contrajo matrimonio el 8 de agosto de 1812 con don Luis Barrera. hijo legítimo de don Alejandro Ignacio Barrera ~· doña Maria Antonia Elizondo. (9). Doña :\1aría Susana de la Parra contrajo nupcias el 8 de enero de 1815 con el Sargento de Artillería don Tomás Resámano, originario de la villa de Salamanca en Guanajuato. hijo legítimo de don Guadalupe Resámano y doña María !\1anuela Diamante. (10). 2. Doña Juana Parra contrajo matrimcnk> el 8 de abril de 1829 con el licenciado don Luis M.artinez, originario de la ciudad <le Guadalajara e hijo legítimo d-2 don Benigno Martinez y doña Teresa González. 3. 3. Doña. Maria Josefa Rosillo fue bautizada el 3 de miarzo de 1781 con los nombref cte :María Josefa Antonia Matiana. Contrajo matrimo:iio el 15 de octubre de 1797 con don José Aµtonio Canales, hijo }egitimo del Alférez Real don José Joaquín Canales y doña :\!:nía Josefa de Treviño. Esta pareja tuYo varios hijos: 1. El c(•lebre licenciado y general don Antonio Canales Rosillo quien "de wi día de nacido" fue bautiza·do el 24 de diriemhre de 1802, en el Sagrario de la Catedral de Monterrey, con los nombres de José Antonio Mariano Francisco ·de Paula. Fue G~ bernador Interino del Estado de Tamaulipas en 1851. Contrajo matrimonio en el Sagrario regiomontano e1 12 de enero de 1824 oon doña Refugio Molano, hija legitima de don Andrés Molano y doña María Manuela de M1elo. 2. Doña María Genovcva Canales, bautizada el 16 de ener0 de 1805. Fue casa.da el 17 d,e mayo de 1823 en la referida Parroquia del Sagrario con su tío el Coron,e1 don Domingo de Ugarteehea y Mier, oomo luego veremos. 3. Doña María Juana Canales, bautizada el 28 de diciemb~e de 1809 con los nombres de M>aria Juana de 1::1. Espectación. Contrajo nupcias ahf mismo el 26 de mayo de 1832 con don Miguel de Sada, hijo legitimo de don Matias de Sada y doña Maria Guadalupe Gómez de Castro. Don Miguel d 2 Sada era viudo de doña María Antonia Farias. Antonio ~ Urresti procrearon varios hijos. Menoionaremos a: l. Doña Jcsefa de Urresti, casada el G d·2 febrero de 1794 con don José l\fanuel de Benavides, hijo legítimo de don Feman-do de Benavides y doña Maria Trinidad Cantú. 2. Doña María Juana de Urresti con trajo nupcias el 7 de agosto de 1797 con el Capitán de MHicias Urbanas don José Jacinto Blanco, "natural de los Reinos de Castilla", hijo Jegítimo >Cle don Pedro Blanco y doña Manuela Calero, vecinos del pueblo de Cardes en el Principado de Asturias. R¡ Capitán Illanco fue después Gobernador Interino del Nuevo Santander, hoy Estadio de Tamaulipas. VI 1 V Don José Luis Cosme nac10 a mediados de agosto de 1756 y recibió sepultura eclesiástka el 22 de septiembre d z 1758. 1 Doña María Margarita Agueda de Mier. "de d,iez <Mas" de na-cida, fue bautizada e¡ 13 de febrero de 1754. Contrajo matrimonio el 4 de mayo de 1772 con don José Amtonio de Urresti. nacido en Monbarrey y bautiza.do el 10 de julio die 1755 oon los nombres de José Antonio Ireneo, hijo legítimo del General don Antonio de Urresti, nativo del Jugar de Mañaria, jurisdicción de la villa de Durango en el Señorio d,e Vizcaya. y de doña Maria Fra:ncisca de Larralde, regiomi:mta111a. Don José Antonio de Urresti era. nieto en linea paterna de don Gabriel de Dueña y U1rresti y doña Ama DominMa de Urquiag?. y Vizcarra. Nieto en línea m1ait,erna del Ge nera1 don Fra11 cisco Ignacio de Larralde, natural de la villa de Azpeitia en la Provincia de Guipúzcoa de los Reinos de España, y de doña J·os-efa Francisca Cantú del Río y la Cerda, originaria del Nuevo Rieino de León. 1 Doña Agueda de Mier y don José Don José Froilán de Mier Xoriega fue bautizado. "de doze <Mas nacido", el 21 de octubre de 1760, siendo su pa;drino el Bachiller don Francisoo Tomás Cantú del Río y la Oerda. Don Carlos Pérez-~Ialdonado asi€Jllta que don Froilán era medio hermano del Padre Mier, habiendo sido en realidad hermano entero. ( 11). Fue Alcalde Ordinario de Mont,c)rrey en 1784, 1800, 1813 y 1815. En 1796 era Pnocurador General y, en 1798 y 1799. Regidor Honorario del Ayuntamiento regiomontano. Todo el año 1815 desem,p<üó además del cargo d a Alralde, el <le Gobernador 7oliticc Interino deJ Nuevo Reino de León. (12). 1 H1bía cuma_llido los veinte años de edad, cuando contrajo nupcias el lo. de diciembre de 1780 C'on doña Teresa Le•al de Lzón, "asimismo origi- ll. Ohm .-irada. Tomo J. Pá~na l•irit-r"n lo, l,autizo<, casamientos y entierros, del•e rntender que se lle\·aron a rabo en la anti:.:ua ¡,~rroquia regiomontana, ahora Catedral. <P <e JO. El Padre ~lier le dice al Canóni~o Cantú, en tarta frrhada tn la Ciudad de .Mé:1:ico el 31 no. lsra~I Cna1.0, í.arza. f/ 1/ur Ilustre A,-untrrmi,•nto dt· Montem•y d,·sde 15!16. ~lontern·y. Resámano, marido de Susana &sil/o (sic), que he sa.arfo de Sargtnto de Artüleria a Trniente e/ertfro, ron grado de Capitán de la misma arma. Antes salió para allá con su mujer". a (Coss·o. Obra citada. Tomo V. Página 76). Doña ::\!aria Teresa Leal de León recibió cristiana. sepultura en el Convento de San Francisco el 29 de novie1:i bra de 182 5. La partida de entierro aclara que '·murió de fiebre ... recibió los sacramentos; testó ...". Del en lace de don Froilán y doña Maria Teresa nacieron <los hij,as: doña ::\Iaría de los Dolores y don Fr1ncisco de Paula dz ~Iier Xoriega "y, awique hemos tenido otros, murieron en edad 1)U€ril". ( 13). l. Doña María de los Dolores Mier fue bautizada eJ 17 <le septiembre de 17 8 6 siendo padrinos su abuelo don Joaquín de ~Iier Noriega y doña Mari1 Inés Lozano. En el Sagrario de la Catedral de Monterrey, e1 21 de noviembre de 1808. el Canónigo Magistral doctor don Bernardino Cantú. con licencia del Cura Párroco doctor don F'ermín de Sada. casó y veló a esta dama con don Pedro José Morales. distinguido regiomontano. único hijo legítimo de don Manuel Antonio Morales y Ruiz y de su segunda esprsa doña :\laría del Rcsario Cantú del Río y la Cnda. quienes contraj,eron matrimonio el 10 de enero de 1779. (14). Don Manue>I Antonio era viudo de do{rn María Gertrudis Jiménez de Rivadoneir1, "reZina que fue de la Ciudad de ilfé:cico'', ron quien tuvo cinco hijos, "rlr los q1atlcs sólo rirc .l!aría Francisca ... ". (15). Este caball0ro testó en Monterrey el G dC' septiembre de 17!l!l y murió el mism 0 día. recibiendo cristiana sepultura en Cate>-' dral, pero antes "Se confesó y rec-ibió ,·a,;1111i,·n10 f lihni- lV) ,1,· malri11w11111,. folio 9.'i.•\n·hivo Parruqui,tl ,le ( .11,•,lral l. que ,l,.i,a llo!nn·, .-ra 1111a d,· d,,iia \!aria (;,·rrru,li, ,le 13. Te<lamrnt,,, de don Jo~¡: Froilán ,le ~lirr ll,·11,,,·itl,·-. r-,.1 ,lama. ,·nmn \l'rt'lll!h ma- ,11l,·la111<•. fur la r-po,a d,• tlnn Jo..,; \111,,nin ti,· \li,·r \ ,ri,.::a. rn,·d io lwrmano ,Ir ,Ion Frnil.in. 11. Errónl'amcnte ,e a-irnta en la partitla de ~u 15. l'I r, , ::mwnln d,· ,1.,n \1,inu,·I \111n11in ;\foral,·, ' Hui, -,· ('lle 11,•111r.1 1·11 l'r,,hwolu, el,• 111,truntl'lllu- l'ril,Ji, '"· \1•1111111•11 :! l. .iiw, ¡¡97. J;•l'I, 111i111, 111 '!R, folio, :!:!l ,1 :!:!l. ,\rd11rn \luni, i¡,al de \lonlnn·y. 1953. d,· agosto de 1826: "Allá en.río naria y 1·ecina. de esta ciudad", quil'n "de siete días nacida'' fue bautizada el 18 de noviembre de 1764. Esta dama fur hija legítima de don José Adriano L·2a1 de León (también nombrado Leal de Escamilla)) y de dcña .María Josefa de la Garza y Elizondo. VII 12. 9. De aquí en atlelante, rnando no se aclara dónde 7 :\orie;:a r doña :\!aria Tt·n°,a Leal de L·ón, m Protorolo, de I nHrumcntos l'tihlico~, \'olu• ,,wn 211. aiiu, l!lOll-llll J. folios :W7 \'tirita a 40:¡ \Uelta. :\nhho .\lunicipal de ~lonterre~. �8 TOMAS MENDIRICHAGA CUEVA ORIGEN DEL APELLIDO MIER EN NUEVO LEON el Sa11to Oleo y 1w el riát.ico por la pr<mtitnd del 11ccidente", dice la par- tida de entierro. Don Pcdl'o J os{, ~!orales fue ni-eto <'n línea. paterna de don Joaquín de ~toral<>s y A¡¡czeche a y doña María F'rnncisca Ruiz de Ocón. Y en línea mat<>rna d el Capitán don José Miguel Ca!1tú del Río y h. Oenla y doña Isabel l\laría Góm ez de Oastro. ¿,Serán {, stos los ' ·plebeyos u analfabetos colo11i::adorcs'' del Xueyo Rei,no de León. a quienes difama el Pl'Ofesor don Plini 0 D. Ordóñez? (16). Don Joaquín c.1ie Morale•s era Notario EJpisco¡ial en 173 7: Procurador General del Ayuntamiento de Monterrey en 1742, 1748. 1750 y 1751; Alealdr :\[ayor del Va,lle de Santiago del Guajuco en el año 1750 y Ayudante de Ordcn-::s de la Capitanía General del Nuevo Re ino de León a mediados de! siglo XVIII. En algunos documentos aparece con el título de Capitán. Su nieto don Pedro José Morales fue por muchos años Oficial Mayor de la Contaduría Real de Diezmos de la Ca,tedral regiomontana. En 1813 era Síndico Pre-curador del Ayuntamiento reinero; eu 1814 (del 14 de enero al 18 de no,·iembl'.: ) actuó por primera vez como Sec1'2ta1io de dicho Cabildo; en 1813 es nombrado Escribano del mismo. desempeñando el cargo en 1816. 1817 y 1818. De 1819 a 1824 (hasta el 15 de noviembre) aparece indistintamente como Secretario o D,cribano del Ayuntamiento. Se le admitió la renuncia el 5 de Cilero de 1825 cuando una nueva generación de · políticos llegó al poder. Sin embargo, don Pedro José vueln a la política una década después y_ en 1837-1839. figura como uno de los si·ete miembros de la primera Junta Departamental de Nuevo León. que tenia entre sus funciones Ja de proponer. ante el Presidente de México. la designación de Gobernador. En 1838 actuó durante unos meses, como Gobernador Interino del Estado. ( 17). Don Pedro José Mora1'es y doña Dolores Mier procreal'on muchos hijos, aunque varios de ellos murieron de corta edad. Trata-remos en s eguida de los dos varones que destaca.ron: Fra,ndsco de Paula y Mamuel .Aintonio. l. El licenciado don Francisco de Paula Morales Mier fue bautizad•o el 21 de septiemb1ie de 1812. Contrajo matrimondo en el Convento de San Francisco de Monterrey, el 8 de septiembre de 1838. con doña María Concepción Gómez, hija legítima die don Pedro Gómez y doña Ma:ría Josefa Flores. las tres de la tarde dtel domingo 23 de agosto de 1891, en su residenci3. de la calle Doctor Mie r 79, esquina noreste ocn I,a antigua calle de Puebla (ahora Capitán Aviador Emilio Carranza ) . El periódico La Voz d e Nuevo León dijo una semana después que ª ejerci.ó a ltos cargos ptí,blicos en el Estado, y que en la Oámara de la Unión figuró como diputado por uno de los distritos del mismo ...' 1 • li. Ri,·~rúo r,)\·arruliia-. G,,f,.,nu111tes de Nuevo /,ctÍn, J."182-1961. .'.\lonterrey, 1961. Páginas 45 y 46. doctor don Fra ncisco de P aula Verea, octavo Obispo de esta diócesis, ª tom.ó d e manos'' al viudo don Manuel Antonio con doña María d el R efugio Góm ez, hermana d e d,oña P ila r y doña Concepción. esposa ésta últi ma del licenciado don Francisco d 2 Paula Mc rales Mier, a quienes ya nos referimos. ~ este segundo enlace na(·! Pron cinco hijos pero sólo sobrevivió: El! licenciado don Pedro J. Morales había contraído matrimonio en 1872 en la ciudad de Linares con doña Petra Gómez, dama linar~n-se de la antigua familia Gómez -d1e .Castro, hija legítima de don Antonio Góm,ez y Valdés y doña Dolores Berl3.nga y Ramírez. Del enlace naderon tre,ce hijos: el licenciado don Francisco de P., d,on Pedro J., don Julio, el doctor d en José, el lic•a·nciado den Antonio, doña Concepción, don Manuel. don Arturo. don Oarlos, doña Dolores, doña Margarita , don Osear F. y d,on Raúl. D oñ a :María del Refugio Morales, b:rntizada el 25 de junio de 1857 con los nombres de María del Refugio Trinidad. Gc·ntrajo nupcias en la Parroquia del Sagrario de la Catedral reinera. el 31 de julio de 1875 con el ingeniero -después Generai de DlYisi ón- don Ignacio Morelos Zaragoza. hijo 1'2gítirr~o de don José María Morelos y d();ia Genoveva Zaragoza. Procrearon varios hijos. Fueron hij0g del licenciado don Frandsco de Paula Morales y d0iña Co,ncepción Gómez: el liceniciado don Pedro J., 1el docfor don Serva·n do, don Ma.nnel Antonio. doña Matgarita doña Concepción y doña Dolores Morales Gómez. Nos referiremos al primero de lto,s citados. 2. El licenciado don Manuel Antonio Monles (Alcalde Ordinario de Mon:terrey en 1839 y 1844) fue bautizado el Z0 de noviembre de 1813 con loo nombres d e José Antoniio Manuel de Jesús Gen aro. Falleció el 9 de mayo de 1864. El licenciado don Pedro J. Morales fue bautizado en el Sagl'al'io de la Catedral 1ieinera, el 4 de julio de 1840, con los nombres de Pedro Secundino. Un destacado autor diee que fue "abogado notable consagrado por entero al foro", añadiendo: "poeta de Contrajo nupcias en el Convento de San Fl'anciSIN> de esta ciudad e.l 8 de septiemb1ie de 1838, con d~ña María del Pilar Gómez, hija legitima de don Pedro Gómez y doña Mari3. Jose~a Flores. Esta pareja procreó nueve hijos, de los cuales sólo llegó a mayor: 2. Don Francisco de Paula Mier fue bautizado el 12 de abril de 1789 co111 los nombres d·e José Francisco de Paula Dionisio. siendo apadrinado por don Dorningt0 de Aldasoro y por su tía doña Adriana Leal de León. En el año 1820 era Alférez de las Milicias Provinciales. También file conocido con el nombre d•e don Francisco de Mier No-riega. como su bisabuelo el fundador del apellido. Este caballero fue Gc•bernador de Nuevo León en la triste época de la Invasión Americana, d-ejándonos un grato i,ecuerdo de ga.Jlardía y patriotismo. R ecibió cristiana sepultura en el camposanto de la Catedral regiomontana, el 31 de octubre d,e 1853. Su viuda le sobrevivió cuatro décadas, ya que "falleció de pulmonía" el 18 de agosto de 1894. vuelos que habría rayado a grwnde alt1tra, si no se hubiera consagrad;o enteramente a , su profesión ...". ( 18). Aparece com~ director del periódico científico y litera;rio La Guirnalda a partir del número 8, correspondiente al 28 de abril d1e 1866. Fue colaborador de El Horario sin duda "la publicaoión literaria 'más importante de Jfonterrey en todo el siglo XIX", que "salió durante todo ez año de 1878 ... ". {19). Murió a 1 1 Doña María del Pilar Morrulee, bautizada el 25 de julio de 1848 con los nombres de María del Pilar Apolinaria de la Tri.nidad. Cont1,ajo matrimowio en la Parroquia del Sagrario de la Catedral regiomontana, ~ 22 de julio de 1867. con don Bias María Valdés, hijo legítimo die) licenciado don Bla,s Marí,a Valdés y doña Marí;, Rita de Lla.in-0. Doña Pilar Gómez "murió de pulmonía'', redbiendo sepultura eclesiás- 16. '-r•ri,· dr art 1·ulo~ "F:! fad or humano en la lli,111r,a de 'iur·rn León". puhlirados en el ¡,e, irírlirr> LL POR\"E.\IR. \ ta'-C el de Ít!Qrero I:l Je 19:50. p.ígina 3. 9 18. Rafael Garza Cantú. Algunos apuntes acerca de fas letras y fa 1tultura de Nuevo León, en la centuria de 1810 a 1910. l\fonterrev, 1910. Páginas 290 y 291. , tica el 18 de septiembre de 1855 en el c:.lmposanto de la Catedral. El 26 d•e abril de 1856, en el oratorio de la Casa Episcopal, el Ilustrísimo señor Prosig-amos <'On el hijo varón de don F1,oilán de Mier Noriega y doña Teresa Leal de León. Don Francisco de Paula Mier fu~ Alcalde Segundo de Monterrey en 1821, pero ant;e,s había sido Regidor del Ayuntamiento local en 1813 y 1819. En carta fechada e•u 13. ciudad de I1íéxico el 2 de junio de 1823 y dirlgida al Canónigo Magistral doctor don Bernardino Cantú. le dice Fray Sen-ando: "Se ·ra a :wparar el mando político del 1nilitar, y se consu,Itó a esa Dimtta.ción sobre Jefe Político en esa Provincia. Yo, a falta de co11oci111i.c11to do otros, siendo también consultado. prop1tse a don Francisco ele .llier. mi sol>ri110. de C'ltya cristiana co11d11cta e-stoy seguro. Esta suple 1,or la cdnd.. Pc.ro 110 soy hombre que m.c olistinarr JIOI' 1111 pm·ieutc, caso qu,e se ¡iroponr,a. mejor". (20). Ta'1 parece que no hubo alguien me- 19. Héctor González. Siglo y medio de cultura nuevoleonesa. México, 1946. Página 207. 20. Co,sio. Olira l'ilada. Tomo \'. l',i::ina, 37 y 38. �10 TOMAS MENDIRICHAGA CUEVA jor, pues con el título de Jefe Político gobernó don Francisco de Mier y Noricga la Provincia del Nuevo Reino de León desde el 28 de noviembre de 1823 hasta el 6 de agosto de 1824. Don Joaquín de Mier, medio hermano de Fray Servando y tío de don Francisco, de quien trataremos más adelante recibió el nom'bramiento de Oficiai Mayor. Por cierto, el Padre l\Iier le dice al Canónigo Cantú el 1 ~ de noviembre de 1823: ªPor la vobreza de Joaqu,ín yo le había recomendado para alguna plaza subalterna; pero no pensaba en la que se le ha dado. antes yo 71ensaba ,impedirla, com.o escribí a la Diputación". (21). Antes del año 1817, don Francisco de P:1ula Mier contrajo su primer matrimonio. probablemente en la vHla de San Juan Bautista de Cadereyta, con doña María Josefa de Benavides, hija le?;ítima del Capitán d•on José A,ntonio de Benavides y d·oña María Ignacia de la Garza. quienes fueron vecinos dP la Yilla ele San Gregario de Cenalvo. Sin embargo. por estar incompletos los libros de casamiento en aquella población. no se puede p1ecisar la fech1 del enlace. De este matrimoni,o naciercin varios hijos. Doña Josefa de Brnavides "mu,rió de fiebre·•. siendo sepultada en el camposanto el<' la parroquia de Cadereyta el 12 de febrero de 1845. Cinco meses después. el 21 de julio, don Francisco de Paula se volvió a rasar en la misma iglesia parroquial. Fue su segunda esposa doña María Teresa de los Santos originaria de dicha villa e hija legítima de don Vicente de los Santos y doña Isabel Leal. Indudablemente, el más preclaro de sus hijos fue: El licenciado y general don José Maria Mier, bautizado e-n la parroquia de Cadereyta el 25 de julio de 1847 con los nombres de José María de la Soledad Platón. Este caballero recibió su título de abogado el 2!:l de mayo de 1871, en la antigna Escuela de Leyes regiomontama. Desempeñó por espacio de varios a iíos el cargo de Juez de Letras de la Segunda Fracdón Judicial en Caclereyta, pero "no tardó en tro- 21. LJi,,: cartus, hasta hoy inéditas, de Fray Serrando Teresa de Mier. .'.\Ionterrey, 1940. Pá• gina 25. ORIGEN DEL APELLIDO MIER EN NUEVO LEON car el bordJón de togado por la brillante espada del combatiente". ( 2 2). Había ccntraído matrimonio en la ciudad de Monterrey, en e,l mes de enero de 1879. en la antigua Capilla de los Dulces Nombres, que aún existe por la calle de l\fatamoros entre las de Zuazua y Doctor Cos. Fue su esposa doña Concepción Mier, hija legítima de don Ferna1ndo ~.Iier y doña Dorotea de la Garza quienes contrajeron nupcias en e,l' Sagrario c1e Ja Catedral regiomontana el 19 de ju,n io de 1841. Inició la carrera militar en 1876, como Jefe de Esitado Mayor del General don Gerónimo Treviño, al secundar el Plan de Tuxtepec quie desconoció al Presidente Le.rdo de Tejada. En junio de ese año fue asce111did,o a Teniente Coronel tie.niend 0 a su mando el famoso cu'erpo de c-arabi,neros a caballo. Ell 3 de febrero del aiio siguie·nte obtuvo el grado de Coronel y cootinuó al frente die ios carabineros hasta marzo de 1879, "en que se refundió ese m¿erpo al Segtmdo de Caballería, cuyo jefe fue el mismo Coronel Mier hasta diciembre de 1888, en que ganó la banda de General de B1·igada". ( 23). Tuvo Doña Concepción era nieta en linea pater.ia de don J,oaquín de Mier y doña Maria Manuela de Aceves de quienes trataremc:; después, y e..n linea materna de don Guadalupe de la Garza y doila María Eugenia de la Garza. a su cargo la Wcima Zona Militar, que com\})rendía los IDstados de Oaxaca y Chiapas, desde 1888 hasta 1890, en que se Je nombró magistrado def Supremo Tribunal Militar. Seguimos con los hijos del segundo matrimonio de d·on Joaquín de Mier Noriega y doña Amtonia FranlCisca Guerra: En 189 6 era jefe del Departamento de Caba'1lería de la Secrntaría de Guerra y Marina y en 1901, se encontraba en el Departamento de Servicios Espedales de· la misma. Fue nombrado Oficial Mayor de dicha Secretaría en 1904 Y, tres añ•os después, en 1907 se le encomendó la Subsecretaría. Se hallaba en ese cargo en 1909, 'Cuando el Congreso local de Nuevo León lo designó Gobernador Interino, en sustitución del General don Bernard-0 Reyes, tomando posesión el lo. d•a noviembre. Unos meses después, verificadas las elecciones, resultó electo Gobernador Constitucional, rindiendo la protesta de ley el lo. de mayo de 1910. A1 caer el régimen {}Orfirista. renunció el 5 de junio de 1911. P,oco después volvió como Jefe de la Zona Militar de Nuevo León. El 7 de juU o de 1914, siendo Comamdante General y Gobernador de Jalisco, al mando de la División de Occidente, orde,nó la evacuación d,e la ciudad de Guadal ajara, atacad,a por el Ejército del Noroeste, que tenía por Jefe al General Obregón. En run lugar denieminado El Castillo se trabó el combate. En esa acción militar fue muerto el General don José María Mier. 22. Carlos \'illarreal A. Antulogía Biográfica. Cadereyta Jiménez, N. L., 1957. Página 48. 23. Obra citada. Páginas 48 y 49. VIII Fray Servando Teresa de Mier Noriega y Guerra, oct1vo hijo de d-on Jesé J oaquín de Mie,r Noriega y de su esposa dO'ña Antonia Francisca Guerra Iglesias, fue bautizado "de nueve días de nacido", el 26 de octubre de 17G3. con los nombres de .To-;.é Servando de Santa Teresa. Falleció en la ciudad de México en sus habitadones del Palado Nacional, el 3 de diciembre de 1827, a los 64 años de ed·ad. Re-cil.Jió cristiana :;:cpultura en e'l Conve1nto de Sa,nto Domingo. (24). Esta dama contrajo matrimonio hacia 1787 probablemente en ::\1onterrey, con don José Joaquín de Ugartechea. hijo legítimo de don Domingo de Uigr.rtechea y Cadalso, y doiia ~Iarín. Ana de Rumayor y Ceballos. ( 2 5). Sin em barg-0. la partida de casamiento no se podrá encontrar en los registros parroquiales de esta ciudad. debido a que falta eJ libro 5 de matrimonios, que abarcaba desde fines de julio de 1781 hasta principios de noYiembre de 1787. A fines del siglo XVIII. don J oaquín de Ugarte-chea tuvo el cargo de Interventor de la Renta del Tabaco en el Nuevo Reino de León. Recibió sepultura eclesiástica el 9 de agosto de 1823 en el campo santo de Catedral. En la partida de entierro dice escuetamente: "recibió todos los sacramentos; rnurió de fiebre, de edad d6 sesenta y seis años; no testó por pobre . ..". El Padre Mier, €1Il carta dirigida desde la Capital el 30 de agosto del mismo año al doctor don Bernardino Cantú, le comunica: "en efecto, nie ha sido sens,ibilísim-a la rni¿erte de mi C'ltñaáo ..." ( 2 6'). En los libros d·e bautismos de la antigua pa-rroq uia reinera están registrados diez hijos de esta pareja. Citaremos a algunoo: l. Don José Maria Ugartechea, bautizado el 13 de abril de 1788 con los nombres de José María de Jesús Francisco de Paula Miguel Celestino. En 1820 era Teniente de Caballería del Regimie,n,to Provincial de Querétaro y graduado de Capitán. (27). siete días de nacidtt", fue bautizada el 14 de septiembre de 1766 con di- 2. El Coronel don Domingo de Ugartechea y l\lier fue bautizado el 17 de mayo de 1790 con los nombres siguientes: Domingo José Antonio de la Trinida;d Francisco de Paula Pascual de Jesús. chos nombres, siellldo su madrina doña Petra Gómez de Castro. Este valiente militar, siendo Co- 24. Don José Joaquín de .'.\1ier .\oriega hizo dos 25. El 22 de septiembre de 181 i, Fray Servandó IX Doña Mar.Ía Adriana de Mier, "de ,., 11 referencias al Padre ;\lier en su testamento, fechado en 1790. En la primera dice: '·[tem, declaro que puse en estado religioso a mi hijo el R.P.L. (Reverendo· Padre Lector) Dr. Fr. losé Serrando Domingo de J!ier y le ministré lo nece.-irio para su entrada y profesión, declárolo a.sí". Más adelante nombra albaceas testamentarios a sus hijo., <lon José Froilán y al Dr. D. Fr. José Senando Domin{!O de Jlier, Religioso del Sagrado Orden de Predicadore$ de 11a Ciudad de México ...". declaró ante el Santo Oficio de la I111¡uisil'ión entre otras cosas, que <lon José J c,aquín <le Ugartech1 a, e•po~o de su lwrmana t!11i1a ::llar a Adriana .te .'.\lier, era ''na/lira/ d,· / 1111•bla .. .". (J. E. llemándeL y Uárnlos. C11!.-r, 11,11 d,· Ducumrntos... ::lléxico, IR8:!.T1•1110 \ l. l\íAina ";90). 26. Cossío. Obra citada. Tomo Y. Pái:ina 55. 2-;. J. E. llemández ,. 0,haln,. C.,!cai,ín d,· Do1·11111e11tos... ::lf1;x·ico, ·188:!. Tomo \ l. Pá¡úna,; lOiO y 107 l. �12 13 ORIGEN DEL APEWDO MIEi EN NUEVO LEON TOIQS MENDIRICHAGA CUEVA I Qtapitán bon Jaartin ®rboa be <IElejalbe tapitán bon-l3ebro l[lotcllo be ítloralcs, natural be la billa beljalbrrbe,en <IExtremabura Ü381 ·?) ,.:a. Illo1ia l!lna Jaaria be l!lbila, natural be Qtórboba, en los il.einos be <españa =bon (Capitán .:Jfranrisro l[lotello be ítlorales (1616? · 1696) :m oria Jluana be la @ar¡a ( ?· 1694) (Capitán bon -l3ebro j!Jotello (?-1717) ____:~~-==-~~ Qlsrribano l\eal bon l!lntonio @uerra erañamar "" I!loña Josefa @on¡á[e¡ be ®rboa -o Qtapitán bon Jignario ~uerra originarlo be la Qtb.be fflex. ( 1636a 1641-1701) ,.:,.o l!llfére¡ ~a I bon jilernarbo .:lflores be l!lbrego ( ?-1708) I!loña Jlosefa .:Jfernánbe¡ be l\en.,...teria I!lon Juan Jig[esias be j,antarru¡ </l:ap. bon illiegoJlglesias be Zlloña l!lnasta!lla ~ntarru¡, originario be la @on¡álr¡ ~ibalgo billa be m:omelloso,.J)robinoriginaria bel ria be Qtb. l\eal, en Qtastilla ~ue\Jo l\rino be hón Ia~ueba = .,._ -e> -= Qtapitim bon .J)ebro be l!llrimtara @uerra --- Illoñ~ !clntoniajfranrisra ©uerra Jlgl~ls' p~ntarru¡ ~"º~.1.ze~Non----.ci-9-=:-'b-= e::~~~-==~-~'--~--~J::;~":::::::::.-~--":::::::::.ll1)~:;; Die¡ bijos,rntre ellos jCI .:Jfrap i,erbanbo U::eresa be .fElirr illoña ;filaria @raria be los ®Irnos p @u¡mán Jlabrón be @uebara .ID moña Jluana.:Jflorrs be l!lbrego, (IJ:apitán bon Jluan originaria be [a billa be ~ntia@uerra Qtañama go bel j,altillo, en la ,Jlrobinria (?· 1741) beCCoabuila ( ?·1759) =" 7"" • -t:, :moña Jaaria </l:aba¡os, origina· ria bel ~uebo l\eino be Jleón ( ? · 1675) = ,V I!loña :ffiaria ffiargarita jBuentello be :ffioralrs (1698-1754) ®entri\l bon Josr Joaquiu fflirr ~orirga (1713-1790) :¡ :moña <IEiena be la @ar¡a, originaria bel ~uebo l\eino be Jleón -"" ~ <esnibauo l\ral bon .:Jfranrisro br :ffiirr ~riega ( ? 1719) Q!:apitán bon Juan i'Caba¡os, originario be la bílla be ~ta. fflaria en (Castilla ta bieja 1 (!Cap. bon ¡@artolomé · :moña ]Isabel .11..-,,..,,__, @on¡ále¡, berino be @inne¡, berina m:ep etilan en la ~ue- que fue be biba QEspaña .,z,.. roa poblarión .._, Cl!:apitán bon l!loña31u l!lnbres @on¡ále¡, berina b natural be be i'ICuer m:epetitlan ~I l!loña Jluisa .:Jfernánbe¡ be l\iofrio Illoña filaria be Jfglesias p j,antarn1¡ =- �14 TOMAS MENDIRICHAGA CUEVA rnanclant<' de Amia~ d: Monterrey, :111lastó la ninjura mai:;<'Jnicn de 1833 y de~tituy(J a su prcmotor el Gobernador ele Nuevo León don Manuel .'.\laría de Llano. Comandante Militar <Ir Coahuil:t y Texas en el trágico ailo tic 1S35, asistió a la defensa de San Antonio de Béjar y tomó pafte rn la ra mpaiña texana (nov. 1835 abr. 1836). junto a sus hermanos mf'nOrt's el Capit;'tn don Rafael y el AH\.",rez don Luis de Ugartechea y .'.\fier. a quir11es nos r eferiremos desJHlt'S. Murió heroicamente en Saltillo, a fines ele mayo de 18::rn, combatiendo a los rebeldes fetlrralistas. que actuaban apoyados por las logias yorkinas. El Semanario Político del Gobierno de Nuevo León fechado el 11 de julio de ese ailo. publicó una extensa nota necrológica en la que decia: '·Ta11 si11ccro como magnánirno, dr.sconoció siempre las torpezas y tortuosidades de la intriga y de la falsa política. y se mantuvo extraño a los partidos que han dil.'idido a la Rcp1Íl>lica tanto tiempo, llorando siempre corno un buen rnejicano sits co nsecnenc.ias". Siendo Teniente de la Compañía Presidia! de ~Ionclova, don Domingo dr l'gartechea contrajo nupcias en el Sagrario de la Catedral regiomontana. el 17 de mayo de 1823, con su sobrina doña María Genoveva Canales bautizada ahi mismo el 16 de enero de 1805. hija legítima de don José Antcnio Canales y doña Maria Josefa Rosillo. de quienes ya tratamos. Fueron sus padrinos don José María Parás. quien poco después habría de ser el primer Gobernador Constitucional del Estado de Nuevo León, y doña Genoveva de Melo. 3. Doila :\lanuela de Ugartechea Dlaría :\lanuela Juana Francisca E6tanislao de Jesús Cirila). bautizada el 17 de julio de 17!l3 por el Bachiller don :\Iariano Monzón. maestro de ceremonias de Catedral. 1:n eclesiástico insurgente, fray Gregorio de la Concepción, "carmelita descalzo del Coni:e11to de San Lilis ~8. Al mar¡!en <le la partida de casamiento del mariscal de campo don Francisco de Lanzagona y doña .'.\laría Lui'-a Quijano, que antercdc a la de l,ril!a<lier Carrasco y doña Manuela <le U!!artechea, aparece una anotación: Este matrimonio r el siguiente se ctiebraron estando yo, el cara propietario, ausente y estando esta ciudad dominada por los insurgentes, de los rnales era un cabecilla el pretenso". (Libro 8-9 de matrimonios. :"ioviembre de 1800 a ( Pot:;sí) ... ", venia parochi, la. casó en el Sagrario reinero el 5 de febrero de 1811 con el Brigadier insurgenite don Juan Bautista Carra-s-00, originario de Acámbar0 en ol Obispado de Valladolid de Michoacán hijo legítimo de don Nicolás Carrasco y doñ1 María Juana de Peña. (28). El Brigadier Carrasco había llegado a Monterrey, a mediados de enero. Do,s meses después tuv,o que salir de la ciudad para unirse a los demás jefes de la insurrección, según se deduce ele una carta que dirigió su suegro, don Joaquín de Ugarteehea, :i.l Coronel insurgente don Mariano Acen~do: "salió Carrasco para este lugar ( la hacienda de Anaelo, en Coa huila) el domingo próximo (pasado, 17 de marzo) a la una de la tarde, sepnrándose de Jl.foniwla a la misma hora, yéndose ésta vor el camino de Salinas, €'n donde se le rom• pió el coche y se det1.wo hasta el martes vor la mañana, pero sin contingencia a Dios graoias; no verá su costilla hasta 111onclova ..." (29). Carrasco fue tomado prisionero en la emhciscada de Baján y fusilado en Chihuahua el 10 de mayo de 1811, en compaflía de otros caudillos de la insurgencia. El doctor González comenta: "c11,ando la desgraciada doña J!a111(ela de Ugartechea llegó a Moncloua. se encontró con que ya estaban prisioneros Hidalgo y los demás héroes, entre los cuales se encontraba el Brigadier Carrasco. Los prisioneros fneron sacados de 111onclova el dia 2 6 de marzo por el camino del Alamo y Mapimí para Chilmahua, a donde llegaron el 23 de abril, habiendo he:cho casi un mes de camino por la pm·te más· árida y desierta. Doña Manuela Ugartechea a pesar de sits pocos mios, siguió a sn marido hasta Chihnah1w, en donde vermanec-ió diez y siete días, al cabo de los cuales fue fusilado . .. ''. Y continúa el mismo autor: "La desolada vit¿da doña Jlannela, después de haber hecho los últimos honores al cadáver de su rna- <lkiemhre de 1820. Folio 130 del libro R. Archivo Parroquial de la Catedral <le :\Ionterrey). ~9. Dr. Jo!'oé Eltuterio Gonzálrz. Colección de Noticias r Documentos para la llistoria del Estado de Suero León. Monterrey, 1867. Página 227. Véase también esta carta en las Obras Completas del mismo autor, Monterrey 1887, tomo Ill, página 203. ORIGEN DEL APELLIDO MIER EN NUEVO LEON rido, se vino a Monterrey a la casa de su padre, en donde al tit'mpo justo dio a luz un hijo, al cual se puso por nombre José María Carrasco". (30) Efectivamente. fue hijo póstumo el después Covonel don José María Carrasco, bautizado el 26 de noviembre de 1811 con los nombres de José María Antonio Jacobo. a r¡uien se refiere el Pudre Mier en carta fechada el 31 de agosto de 1826 a,! Canónigo Magistral Cantú: "A Carrasquito lo tengo en el Colegio dt· San Juan de Letrán, sin perder por eso su antigüedad y sueldo de cadete de Artillería, que son de catorce a quince pesos rn.ensuales y tiene otros tantos por el Conde de ·Regla por ocho años. Recomendé la familia al General Bustaman te ..." . (31). ID! doctor González nos dejó muy valiosas noticias sobre este caballero: "Creoió este niño en la casa de su abuelo don Joaquín de Ugartechea hasta la edad elle doce años, es decir hasta el año de 18 2 3, en cu,yo tiempo el doctor don Servando Tt,·esa de Mier, siendo diputado en el Congreso General, pidió y obtuvo en aquella augusta asarnblea 'que el joven José María Carrasco, como hijo de uno de los primeros promovedort'S de ki independencia nacional, gozara una pensión suficiente para que pudiera educarse bien y que la gozara hasta que estuviera capaz de ganar la vida por si mismo. En efecto, el joven don José Maria Carrasco fue puesto por cuenta del erario público en el Colegio Militar, en donde estuvo hasta que salió a oaupar un empleo en el ejército nacional en cal,idad de Ofi cial de Ingenieros. "Era Capitán de Zapadores en el año de 1839 cuando vino a servir en el Ejército del Norte, en donde sirvió algunos años y fi¿e 'muy conocido y muy aprt"ciado, no sólo de sus numerosos parientes, sino de todos sus paisanos. Ascendió hasta Coronel; peleó con bizarría contra los americanos el a1ío de 1846. Se había casado poco antes con doña Jnana Girón en Matamoros. Fue desiinado en 1848 a Sonora en calidad de 00111,andante 30. Obras Completas. Monterrey, 1887. Tomo III. Página 20t 15 Militar de aquella Provincia, en donde m1¿rió en 1850, durante la epidemia del cólera morbus asiático. "Tal fue el Coronel Mn José María Carrasco". ( 3 2) . Dcfia Manuela rle Ugartechea su m::c1re. Yiuda del Brigadier insurgente Carrasco, "sepultado en el Con1;ento de los Padres Franciscanos de la Villa de Chilmah1.w'', contrajo segun- das nupcias en la Parroquia del Sag-; ario regiomontano. el 27 de julio de 1817, con don Víctores Manero, crig·inario de la ciudad de Oaxaca y Capitán de la Szxta ComJrnñía del Primer Datalló:1 del Regimiento del Fijo de Veracruz. hijo legítimo de otro don Vktores Manero y doña Rafaela Ramírez. Ignoro si tuvieron descendencia o no. 4. Don Luis de Ugartechea fue bautizado el 2G de enero de 1800 con los nombres de Luis Gonzaga Maria de la Paz Ildefonso. siendo apadrinado por sus tíos don Froilán de Mier y doña Teresa Leal. Gcntrajo matrimonio el 22 de agoste de 1829 con doña Maria Petra de Trcviño. hija legítima del ilustre nuevoleonrs licenciado don José Alejandro de Treviño y Gutiérrez (fundador de 1:1 cátedra de derecho canónico y civil en el Seminario Conciliar de Monterrey. el 19 de enero de 1824) y doña María Purificación de la Peña y Domínguez. "oriunda de la Corte: de Jlé.rico ". Nieta en línea paterna de don José Joaquín de Trev~ilo y Buentello r doña María Luisa Gutiénez de Lara y_ en línea materna, del Capitán don José Juan de Dios de la Peña y dr Sor María Manuela Domínguez. "reltg.iosa dt· velo negro del Convento de San Bernardo de la misma .Mé:riro", quien segura- men profesó ya viuda, como era costumbre muy generalizada en la época. Siendo Tesorero General del Estado don Luis Uga.rtechea fue una de la~ numerosas víctimas del cólera morbo. Reeibió cristiana sepultur:i el 29 de agosto de 1833. en el camposanto de Catedral. 5. Doña María Juana de Ugarte- 31. Coss·o. 01,ra citada. Tomo \". l'á¡;ina 76. 32. Obras Complctus. Tomo 111. l'á~ina, 204 y 205. �16 TOMAS MENDIRICHAGA CUEVA d1ea fue bautizada el 18 de marzo de 1804 eon los nombres siguientes: María, Jug,na Josefa Patri-cfa Anton~a Gabriela de Jesús. Contrajo matrimonio (;} 17 de septiembre de 1822 con don Jesús María ele !barra, originario y vecino d-e la villa del Saltillo. hijo legítimo de don Domingo Andrés de !barra y doña María Josefa de Escude·ro. 6. Don Ra.fael de Ugartechea fue bautizado el 31 de o,ctubre de 1806 ron los nombres de José Rafael siendo madrina su prima carnal · doña Maria de los Dolores de Mier Noriega. Cua.ndo contrajo nupcias el 10 de marzo de 1831 con doña l\laría Concepción Lozano, hija legítima de don :Manuel Lozano y doña María Estefanía Flores. era un joven y fogueado Alférez Primero de la Compañía Presidia! de Lampazos. X El último hijo del segundo matrimonio de don José Joaquín de :'.\lier :\'oriega ron doña Antonia Francisca Guerra fue: El Bachiller don Viecute de Mier, quien aparP.re rn ulgunas partidas de bautismo de principios del siglo XIX como Teniente de Cura del Sagrario regiomontano. Este otro Padre Mier fue bautizado, ª<le cinco días nacido", el 29 de enero de 1772 ron los nombres de José Vicente, siendo apadrinado por don Joaquín de Mier. ªpadre det niño", y doña María Josefa de Larralde, viuda de don Ignacio Ussel y Guimbarda. Su hermano el celebérrimo Fray Servru:ido alude on dc,s cartas, por lo me.noo, a este desconocido personaje. En una de ellas. fechada el 30 de agosto de 1823, le dice desde la ciudad de México al Canónigo Cantú: "Posdata. Un clérigo qu,e está en Puebla ha renunciado la Sacristía del Saltillo, C'lLYa renta chupaba desde allá. Ruego a 1isted con todas veras q1ie se interese con el señor Arce y compañeros vara que recaiga en mi pobre hermano Vicente, que harto ha trabajado para no merece,· esa bicoca. Y a pasará él a verse con usted". Y dos días antes, el 28 de agosto, le ORIGEN DEL APELLIDO MIER EN NUEVO LEON escribía a Ramos Arizpe,, amigo y pariente suyo, aunque su más temible enemigo político: "Vicente ?ne escribe, el infeliz, para qu,e lo recomiende a los canónigos de Monterrey, esvecialmente a Lobo, para que recaiga en él la Sacristía del Saltillo, q1¿e rennnoia im clérigo que está en Puebla. Yo no cnnozco al señor Lobo; interésese usted con él por ese pobre hermano mío que, a pesar de bailarín, ha trabajado bastante y es más cándido que yo ...". (33). En la fe de bautismo del Bachille1· don Vicente de Mier fE1chada el 29 de enero de 1772, se' asentó que su madre doña Antonia Guerra era "ya difunta". Por lo tanto, esta d·ama falleció entre el 24 y el 29 de enero de 1772. quizá a consecuencia del alumbramiento. Sin emíbargo, la partida de entierro no está registrada en esc-s dírus. Lo curfoso es que e,n el libro de entierros respectivo se anotó, con fecha del G de noviemb1·e de 1771, que rcdbió sepultura eclesiáistica, en la antigua parroquia regiomontana, doña Antonia Guerra, "m1¿jer de don José Joaquín de Mier". Ahi queda el enigma para quien desee resolverlo. Doña Antonia Francisca Guerra, como ya hemos dicho, era hija legítima del Capitán don Pedro de Alcántara Guerra y doña Maria de Ig4esi3.s y Santacruz. Nieta en linea paterna del Capitán don Juam Guerra Cañamar y doña Juana Flores de Abrego y, en línea materna, del Capitán don Diego Iglesias de Santacruz y doña Anastasia González Hidalg,o. Bisnieta, por último, del fundador de su apeUido en Nuevo León, el Ca1pitán don Ignacio Guerra, natural de la ciuidad de México, hijo legítimo d·e•l Escriba,no Real don Anton,io Guerra Cañamar y doña Luisa Fcrnández de Riofrío, y de doña María Cavazos, hija legítima a su vez del Capitán den Juan Cavaws. originario de la villa de Santa Mairfa en Castilla la Vieja, y doña Elena de la Garza, nativa del Nuevo Reino de León. Bisnieta también del Alférez Real don Bernardo F,lores de Abrego y doña Josefa Fernández de Rentería. Entonces, ¿ en dónde se encuentra, "JJor la parte materna", el entronque del renombrado Fray Servando Teresa de Mier Noriega y Guerra con 33. Cossío. Obra citada. Tomo V. Páginas 57 y 88. los emperadores aztecas, que tanto pregonaba? d·ecir de sus hermanos y mediohermanos. TERCER MATRIMONIO El historiador don José P. Salda,"ia, al comentar la cita,da Información, termina diciendo: "Ya vodia El 30 de abril de 1772 don José Joaiquín de Mier Noriega celebró su tercer ma.t11imonio, esta vez con doña María Josefa de la Garza y Elizondo t . 17 "or,i1tnda y vecina de esta f eligresí~ en el Puesto de los Lermas ( antigua hacienda en el Municipio de Guadalupe, Nuevo León)" .... hija legítima de don Pedro. José de la Garza y Elizondo Y doña María Rita de la Garza Falcón. Doña María Josefa era viuda de don José Adriano Leal de León. (34). E-n el expediente de nobleza que hemos citado aff principio se afirma -que amb<os, don Joaquín y doña Jooefa, "son de nobles y distinguidos linajes". De este matrimonio nacieron cuatro hijos: José Antonio Maria Josefa y José Joaquín "Y,· aunque· tuvimos otro hijo varón murió en edad puen·1 .... " ' don José Antonio pregonar la limpieza de su sangre. Lástima que no exista constancia que acredite honró con stts hechos la herencia recibida en sus venas. Cierto es que tampoco empañó los claros timbres de que tan orgulloso se mostraba; pero nada hubo de propio esfuerzo para abrillantarlos. Y murió como vivió sin pena ni gloria". ( 3 5). ' Sin em/bairgo, en los libros de actas del Ayuntamie.nto de Monterrey exist0 constancia que acredita que don José Antonio fue en dos ocasiones miembr,o del Cabildo regiomontano. Con tin uan-do la trad,ición familiar que tanto los honró. este caballero sirYió lealmente a su ciudad natal siendo electo Mayordomo de Propios en 1810 y Regidor en 1813. El mismo· autor asienta que don Froilán de Mier era "hermano" de don José Antonio. siendo en realidad medio hermano. I Don José Joaquín Ramón fue bautizado el 10 de noviembre de 177 4 y recibió cristiana sepultura el 21 de junio de 1780. II Don José An:tonio de Mier Noriega bautizado "de tre·ce días nacidon cor{ los n,omhres de José Antonio de Jesús, el 20 de septiembre de 1776, el mismo día en que ce~e braba la ciudad de Monterrey el ciento ochenta aniversario de su fundaición. Fueron sus padrinos el Alférez Real don José Joaquín Canales y su esposa doña María Josefa de Treviño. En la Información de legitimidad y limpieza de sangre que hemos citado varias veces se ·asienta que este caballel'o fue "de dist.inguido y noble nacimientoJ'. Lo m:ismo podríamos 34. En su última disposición testamentaria don Joaquín de Mier declara: "entraron a mi poder las tutelas de doña María Adriana y doña María_ Teresq. Leal de León, hijas legítimas de dicha mi esposa y de su difunto esposo don Adriano Leal de León .. .". Ya hemos visto que don Froilán de l\fier, hijo del En los libros de bautismos de la antigua parroquia reinera están registrados tres hijoc; de don José Antonio de 1"1'ier :-Joriega y doña Maria Gertrudis d,~ Ben a vides; estos contrajeron matrimonio en el año 1800 o poco antes: l. Don Juan Jc'Sé Remigio fue bautizado en el Sagrario de Catedral el lo. de diciembre de 1800. 2. Don Felipe de Jesús Antonio de los Dolores, bautizado el 21 de febrero de 1804 en el citado Sagrario de h Catedral reinera. 3. Don Froilán de Mier homónimo de su tío el medie herdiano de su padre. Fue bautizado el 19 de mayo de 1805 ahí mismo. con los nombres ele José Froilán Patricio. Contrajo nuprias el 27 de febrero de 1836 con doña María Gertrudis de la Garza hija legítima de don Urbano de 1~ Garza Y doña María Petra Gutiérrez. ,c;egun~o matrin~onin de don Joaquín de ~fier Y d?na Anton1J Franri~ra Guerra. contrajo nurs1as el lo. de rliciemhre dr 1780 con doña Mana Terrsa l.eal dr l.e,ín. hija <lt·l primer rn_lace de doña ~faría Josda dr la Ga17.a ,, Elizondo. ' 35. Episodios históricos. ~lontcrrc,., 1918. rJ·.,111a 40. p. �18 TOMAS MENDIRICHAGA CUEVA III Dcña. :\laría Josefa de ~1ier, ªde seis días nacida", fue bautizada el 2 de a~osto de 1 778 con los nombres el<' :\Luía Jos<.'fa. Xazaria de Jesús. Esta dama contrajo matrimonio en la l'atrdral de Monterrey, el 28 de abril de 1794 con don Marcos de Ayala.. bautizado <'l G de mayo de 1767 con los ncmbres de José :\Iarcos, hijo legítimo de don Bernardo de Ayala ( Pro<·nrador General del Ayuntamiento rrgiomontano en 1764) y doñ3. Ana :\la ría de Aldape. "rcoinos del rnllc de San Pedro'', ahora Municipio de Garza García, Nuevo León. Doña María Josefa de l\.Iier recibió rristiana sepultura el 20 de enero dC' 1829 en el camposanto de la Catedral. Aunque en la partida de entierro se asentó que era "d~ edad de 48 afioS'', Jo cierto es que en julio de ese año iba a cumplir los 51. La partida necrológica añade: "Recibió los sacmmcntos: hizo su <l-isposición testamentaria . ..'' Don ::\larcos de Ayala. su maride. le sobn?,·ivió sólo unos meses. pues fue se¡rnltado ahí mismo E'l 12 de noviembre de dicho ailo. Más de diez hijos de -sta pareja está:1 registrados en los libros de bautismos de la antig-tia ¡)arroquia regiomontana. De ellos sobrevivieron siete: Carlos, Antonio. 1'1anuel, Raiael Dolores. Guadalupe y Rafaela. ( 3 6 i. l. Doña Dolores Ayala fue bautizada el !l de octubre de 1798 con los nombres de :,Iaría de los Dolores Brígida,. Era célibe <'Uando fallecieron sus padres. en 1829. 2. El licenciado don Antonio Ayala y :\lier, bautizado el 20 de se-ptiembre ele 180G c:on los nombres de José Antonio Cesáreo. que murió soltero; doña M:nía Genoveva, primera esposa del ingeniero don Francisco L. Mier; don Carlos M. casado con doña María Andrea Martínez; doña María Josefa que murió en la infancia; don Ign:.:i,rio; doña Adelaida, segunda e¡;posa del ingeniero don Francisco L. Mier; don Antonio Justo, quien murió siendo ni.ño; don Antonio Abraham; doña Josefa y doña Concepción. 3. Don Manuel de Ayala fue bautizado el 10 de noviembre de 1807 con los nombres de Manuel Teodoro. Contrajo matrimonio en El mismo Sagrario regi-omontano. como sus otros herma,nos, el 23 de junio de 1829 ccn doña Luisa Vida!, originaria de San Luis Potosí, hija legítima de don Pedro Vidal y doña Ca.simira Rivera. 4. El doctor don C:1rlos Ayala y l\Iir'r fue b3.utizado el 6 de noviem- bre de 1809 con J.os nombres de Nepomuceno Carlos, s-iendo apadrinado por don Matías de Sada y su esposa doila María Guadadupe Gómez de Castro. Falleció el 26 de febrero de 1889. Contrajo matrimonio el 26 de nodemhre de 1838 con d•cña Marí3. Conre¡wión Arrese. hija legítima de don Juliún de Arrese y doña Maria Josrfa de Llano. Tuvieron entre otros hijoi; al licenciado don Carlos Félix Ayala. nacido el 31 de marzo de 1842 y fallecido e,l 19 de abril de 1919, (]uicn fue Gobernador Interino de ~uevo León a fines del siglo X,IX. ií. eoña Maria Guadalupe de Ayala. bautizada el 24 de abril de 1811. Contrajo nupcias el 6 de diciembre de 1830 con don Lázaro Ramirez, hijo legítimo de don Rafael Ramirez y doila Josefa González. n. Don Rafael Aya.la, bautizado el 10 de junio de 1812 con los nombres de José Rafael Bernardo Salustiano, de quien nada sabemos. Contrajo nupcias en el Sagrario de la Catedral regiomontana eJ 9 de dic-iC'mbre de 18'.?7 con doña :\laría Conc:cpción de Elizondo. hija legítima de don P<'dro José de Elizondo y doña :\laría Juana ~Iartínez. Procrearon los hijos siguientes: don José María, 7. Doña Rafaela Ayala fue bautizada el 25 de octubre de 1816. Contrajo matrimonio el 18 de marzo de 1832 con don José Antonio Flores, hijo legítimo de don Alejandro Flores y doña Josefa Montalvo. :l6. Jn,e11tari,i > partJC><in de bienes dd finado d1Jn ~!arcos de Ayala. Ramo Civil, volumen 219, a1ío 1830, expediente 17. Archivo Municipal de Montem·y. ORIGEN DEL APEWDO MIER EN NUEVO LEON IV Don Joaquín de Mier fue b3.utizado el 20 de octubre de 1781 con los nombreis de José Joaquín Servando por el BM!hiller don Juan José Pau~ lino Fernández de Rumayor pero ant_es "le echó el agua en su ca~a, por peligro que tuvo al nacer" el padre guardián del convento f;ancisicano de Monterrey, Fray Francisco Nepomuceno B3.rragán. Contrajo matrimonio antes de 1809 con d,oña María Manuela de Aceves. En los Hbros de bautismos de la antigua parroquia regiomontana están registrados ocho hijos suyos aunque algunos murieron de corta ~ad. Doñ3. Maria Manuela de Aceves recibió sepultura eclesiástica en el camposanto de Catedra1 el 3 de abril de 1824. La partida d-e entierro aclara que tenia 29 años de edad y añade.: "murió de parto ... recibió todos los sacramentos; no testó por pobre ..." Don Joaquín de Mier recibió cristiana sepultura ah[ mismo el 24 de junio de 1827. l. Don Trinidad Mier, bautiza.do el 21 de noviembre de 1810 con los nombres de José Trinidad Mar[a. Cootrajo nupcias e'l 2 de julio de 1831 con doña Maria Juana Bonilla, originaria de la viHa de Cadereyta, hija legitima d-e don José Maria Bonilla y doña Matilde Arredondo. 2. Don Manuel Mier, cuyo bautismo no aparece registrado en Monterrey. Contrajo matrimonio el 15 de abril de 1833 con doña Mar[a Petra del Pozo, "originaria de la C.iudad de Victoria ( ¿ Tamauli-pas?) ", hija legitima de don Ramón del Pozo y doña Mar[a Juana Va1dés. 3. Don Francisoo Mier fue bautizado el 3 de seiptiembre de 1814 con los nombres de José Francisco de la Concepción SeTapio. Siendo viudc de doña Margarita Flores contrajo nupcias el 5 de noviembre de 1861 con doña Maria J-cGefa Martinez, hija legitima de don Nicainor Mart[nez y doña Josefa de la Garza. 37. González.. Biografía del Benemérito Jfe::icano D. Serrando . . . Página 6. 38. Israel Ca\'uos Garza. El mu.y Ilustre Ayunta• miento de Monterrey, desde 1596. Monterrey, 1953. 39. Testamento de don José Joaquín de Mier No• 19 4. Don Fernando Mier, bautizado el 16 de noviembre de 1821 con los nombres de José Fernando Prudcncio de !a Soledad. Contrajo matrimonio el 19 de junio de 1841 con d0tña Dorotea de la Garza, hija legítima de don Guadalupe de 13. Garza y doña María Eugenia de la Garza. Hasta aqní los qaince hijos de don Joaquín de :\lier Xoriega. nacidos de sus tres matrimonios. Este prócer nuevoleonés "obtuvo todos los grados militares hasta General" en los reales ejércitos de Su Majestad. (37). A fines del siglo XVIII desempeñó en distintas ocasiones los cargos de Tenientf.! de Gobernador y Gobernador Interino dE-1 Nuevo Reino de León. Fue también Prorurador General del Ayuntamiento regiomontano en 1746 y Alcalde Ül'dinario de Monterrey en 1752, 1755, 1763 y 1773. (38). Murió en esta ciudad, cuando iba a cumplir setenta y cinco años de edad, siendo enterrado en el Convento ae San Fra,ncisco el 4 de octubre de 1790. En la partida necrológica se asentó erróneamente que fue marido, "e,-i segundas nupcias", de doña Maria Josefa de la Garza y Elizondo. (39). DO~A ANTONIA MARGARITA DE MIER NORIEGA Hermana de don José Joaquín e hija leg[tima del Escribano Real don Francisco de Mier Noriega y doña María Margarita Buentello de Morales, fue doña Antonia Margarita, quien "de ocho dias nacida" fue bautizada el 29 de julio de 1719. Contrajo matrimonio (que no mencionan los historia,dores González v Pérez-Maldonado) el 16 de enero d~ 1736 co,n don José Santiago Flores, "expuesto en la casa de 'Nicolás Flores y de Maria Galván". Tuvieron por 10 menos cinco hijos. que están inscritos en los libros de b3.utismos de la antigua parroquia reinera. El entierro de don José Santiago Flores y un segundo matrimonio de doña Antonia Margarita de Mier no se encuentran registrados en los li- riega, fechado en Monterrt>y, d 31 de ago~to Je lí90, ante don Jo;.é Joaqu n Canales, Re~idor, Alffrez Rl'al y Akaldc Ordinario en turno de la ciudad. l'rotoculo~ dt· Instru111enlos Público~. rnlumen 21. años 1790-1792. nú111rro 27, folios 56 a 63 vuelta. Arcl1i\o ~lunkipal de Monterrey. �10 bros respectivos. PePo. :. partir de diciembre de 1745. se asC'ntaron los b:iutizos de otros seis hijos de e-sta dama y del Carütún don José Santia~o Fcrnández ele Tijerina. ¿No será í•ste el mismo don José Santiago Flore;;_ quien siend o hijo expósito atlo11tó ¡iosteriormente sn verdadero apellido? En caso contrario, doña Antonia Margarita de l\lier quizá se casó ¡10r segunda vez en la villa de Cerralvo. (40). Sin embargo, no es posible precisar la. fecha del enlace, debido a. que rl libro de casamientos más antiguo ele dicha. población empieza a fines de 1 7 Gl. DOÑA MARIA IGNACIA DE MIER NORIEGA El b:iutismo de esta dama no aparece registrado en los libros respectirns. Por la partida de su casamiento sabemo, que ua hija legítima del Escribano Real den Francisoo de Mier N"oriega y doña >1argarita Buentello. Los autores que tra<t1n de este apellido no la han mendonado hasta ahora. Contrajo matrimonio el 25 de agosto de 1748 con el Capitán don Pedro Macario Fernández de Castro, viudo de doña María Cavazos. con quien había c·ontraído nupcias el 28 de septiembre dC' 1712. Se avecindaron en el vallP de la P::-~nnería Grande. ahora ~Iunicipio de Garc-ía (Nuevo León). y tuvieron por lo menos do'S hijas: María ~hrgarita y María Josefa Alejandra. de quienes trataremos en seguida. D().~a Igna,cia ele ~Iier recibió sepultura eclesiástica en la parroquia regiomontana el 2::í de nbril de 1753. Don Pedro Macairio le sobrevivió dos años pues recibió cristiana sepultura ahí mismo el 20 de mayo de 1755. I Dcüa ~Iargarita Fcrnánd·2z nació en el valle de la Pesquería Grande a media·dos de julio de 1749, siendo bautizada en la iglesia parroquia'! de Monterrey el lo. de agosto, con los ,10. ORIGEN DEL APELLIDO MIER EN NUEVO LEON TOMAS MENDIRICHAGA CUEVA 1),.11 .lo,é Joaquín de ~lier dice en su testa• nu·nto: ltem, declaro por mis bienes otra casa sil{ue a la 'mía, que compré a mi hermana doñ11 A.,tonia en cantidad de trescientos pesos, que constan de la escritma, pero le tlí máJ lflll' desciendo de sus primeros conquistadnres. y rni. vadre fue Gobernador y Comandante General. Pero también la tengo en España y es la mÁ-sma de los D1iqiies de Altamira y de Granada)). (43). En su Manifiesto Apologético, que empezó a redactar en San nomhr::s de A.na María Margarita, por Fray Miguel de la Portílla, religioso del convento franciscano de esta ciudad. Esta dama contr::tjo matrimonio el 17 de noviembre de 1771 con don José María de Cárdenas. hijo legítimo de d,o,n Juan Antonio de Cárdenas y doña Ana Maria González de Ochoa. II Doña Maria Josefa Alejandra na,. ció a fines de febrero de 17 52 y fue bautizaida el 5 de marzo siguiente, siendo padrinos el Alférez Real d·oo Domingo Miguel Guajardo y su espesa doña Leonor Gómez de Castro. El Escribano Real don Frainicisco de Mier Noriega, fundatdor de su ªJ?e11ido en Nuevo León, murió unos quince díws después del nacimiento d·e su hija Antonia Margarita recibiendo sepultura eclesiástica €1I1 la pa1·roquia regiomontana ei 3 de agosto de· 1719. La partida de entierro dice que "hizo testamento" y "recibió todos los sacramentos". Sin embargo, su última voluntaid t-estaime·ntaria - en donde debió declarar los n<Yllibres de sus padres y el lugar de orig2n- no se encuentran en el Archivo Municipqal de Monterrey. Es el Pacl1 e Mier quie1:1 declara en la ciudad de México. a,nte el Santo Oficio de la Inquisición, el 22 de septiembre de 1817, que su abuelo paterno don Francisco de Mier N,oriega fue originario de la villa de Bueln::t, del concejo de Llanes. en el Principado de Ashrias. ( 41). 0 .. .;ua2 de Ulúr.. a n1.•ediado3 de 1820, insistirá em el cercano parentesco de su lhaje oon 'la nobleza española: "mi familia en ésta (Nueva España) vertenece a la nobleza magnaficia de España, pues los duqiws de Altamira y de Granada s01:, de mi casa, y la de Miaño, con qi¿ienes ahora está enlazada, también disputa la grandeza ... )). (44) . Por último en uno de su•s numerosos e:-1~ritos afirma con exaigeración: "mi casa es solariega en Monterrey, la prime,ra del Nuevo Reino de León y enlazada con toda si¿ nobleza . .." ( 4 5). Don Francisco de Mieir Noriega inició en 1714 sus tareas como Escribano del Ayuntamiemto de l\lontelT?Y, según acta de cabildo fechada el día lo. de ese año, don,de aparece 21 al margen la siguiente nota: "desde a.qní (se) comenzó a usar el Escriban o de Cabildo))' que lo era don Francb"o. El n, i::;ma fc-cl1a, los rr.~emb:·os tano firrr,a ron <'fío anterior, en esa se había asentado que drl Cabildo regio•~~onel acta "por no haber Escribano Público ni Real, de (J?le dai:w8 fen. Fncs años después don Fr:inc:i::r·o se hal!aha incapacitado para d "Sen; peñar e 1 cargo, como consta en una docena de documentos de los '.lñGS 1':'18 y 1719. en los c¡ue se hace rcf~r.~ .ri~ a '•la sw,•rt. imposiuilidad del Esrrilimio <le poder antorizar ni ji.rm("'". 'Cbs dPspués de su muerte. ~ prinC'ipicr, de agcsto de 1719, se h:-~cía coi~ tar en lac; escrituras ªno halic-r o./ 11rese1:te Escribano Público 1:-i Real en este Reino .. _n_ Dofi.a María Margarita Buentello de Morales, su viuda, le sobreYivió casi treinta y cinco años. Recibió cristi:11,a sepultura e1 21 de enero de lí54. La partida necrológica dice : "rcciuió todos los santos sacramentos; no testó vor pobre . . .)). El mismo Fray Servando, entusiasta defensor deil sistema republicano, aludió varias veces a su noble prosapia. IDI 3 de enero de 1818, de-clarab:.t ante la Inquisición de México que "los de su familia sólo se firman, los dos apellidos del abuelo (Mier Noriega), vor no pe,~·der la línea de s1icesión en España ... ". ( 4 2) . En 1820 afirmará en el mencionad·o Tribuna·! de la Fe: "Tengo en México casa y casas, porque estoy emparentado con su principal nobleza. Tengo casa en el Nuevo Reino de León, donde mientras vivió en. Ccrralvo . . .". 41. Hemández y Dávalos. Colección. de Documentos . .. Tomo \'J. Página 790. 42. Obra citada. Tomo VI. Página 825. 43. Obra citada. Tomo VI. Página 950. 44. Escritos ln.éditos de Fray Servando Teresa de Alier, Introducción, notas y ordenación de textos por J. M. Miq11el i Vergés y Hugo D:U-Thomé. El Colq!io de '\lé'\ico, Centro de E~tuJios Hi~tóriro,. .\léxiro. 19-14. l'ál!ina 39. 45. ":-,ituaciún ~ohre las <'astas dr :\m,:ril'a .. :•. Esrritos Inéditos de Frav Serrando p:,.,·,na 349. . . . . '" �TOMAS MENDIRICHAGA CUEVA 22 vvtt :,¡;,_t-o 2 'J).¿ a JrJ/ J¿ ¡g~:J ffltúJ' /4-J¿,,,,/-J ~ov , ,._. + ji . ,/_ 1/r ]/aw)/J r1/rt!/ ~¡,/)i ~ ·w Firmas de Fray Servando, de su padre Don José Joaquín y de su abuelo <lon Francisco. (Archivo Municipal de Monterrey). �24 TOMAS MENDIRIOfAGA CUEVA ACTAS 11 Cantú Lea!, Celedonio Junc,J de la Vega y José Alvarado, quien fuera Rector de la Universidad de Nuevo León. • ~ . {,,rrt1J~.,,._,,_-.., ..l,~,11'.i v '?:.,.ru/,, /': ,,,_ J}a/J. . ✓"• r.,; flc 'IJ,...✓, .,.¿ tí~ LECTURAS Y COl'tlENTARIOS EN MESA REDON DA Se instituyó el ciC'lo público "Lecturas y C<>ment:1rios en Mesa Redonda'' c,on estas participaciones: ~ ~ ~ '.--,,., ~ Ar, , ~ u(. 'L1't .l ... - ftd 1 11 4.-Ant.ologfa Biográfica del Padre MJer, con apoyo editorial del Gobier no de) Estado. VARIOS En octubre se participó en la celebración del 250. An iver s:iri'0 del establecimiento del Hospital Universitario J osé Eleuterio GonzAJez con intervención del Lic. RangeJ F rias. P rofr. Israel Cavazos Gar.:,1: "Comentarios al texto de la crónica de Alonso de León". En noviembre el dla 3 en el 120o. Aniversar io de la Fundación del Co!~io Civil con participación del Lic. Ra ngel Fries. Lic. Raúl Rangel Frkis c,:m una investigJ.ción sobre las ideas y situaciones de la guerra contra los indios en Nuevo León, y finalmente el Dr. Hernán Salinas Cantú con el tell\:i "La Enseñanza de la medicina en N uevo L~ón" Monterr ey, N. L., Noviembre 22, 1977 En un segundo periodo de este ciclo presentó Isr ael Oav:u.os Gar1.a "Contro\'ersin por Jurisdicción espiritual entre Monterrey y Saltillo''. El Lic. Raúl Rangel F rias "El Nagual, su mito y proyección en la vida de !'Os mexicanos"; y el P rofr. Humberto Buentello Chapa el tema "Toponimi.as regionales'', y don Isidro Vizcaya "La Independencia del Noreste". LIC. RAUL &ANGEL FBIAS Director Genero¡ REVISTA TRIMESTRAL Se realizó la. preparación y publicación del primer número de ACTAS, Historia, Letras ) Artes, órgano informativo de la Direrción General de Investigaci'Ones Human!sticas que contiene tro.oojos históricos, documentales, textos y biograffos sobre historia regional y especialmente sobre N uevo León. El primer número e.pareció en junio de 1977, y en él se publica como a nexo la Relaelón de las perso-JUS. . . que trajo Carvajal y le la Cuev.:i al Nuevo Reino de León, e n versión paleogritlica del P rofr. Israel Cavazos Garza. Partida de bautismo de Fr. Servando Teresa de Miier. Archivo del Sagrario de la Catedral de Monterrey. Libro 9-10 de bautismos, febrero de 1751agosto de 1768, folio 105 vuelta. Joeeph Cenando de wita Thereaa español ORIENTACION DE ESTUDIOS Y PROBLEllATICA SOCIAL Se resolvieron diversas cuestiones de orientación Y tesis escolares y de investigaciones l.:x:ales en m1teria de sociologLl, historia y litera.tura. En veinte y seis de octubre de setecientos y sesenta y tres años en esta parroquial de Monterrey Baptisso de lisencia Parrochi el Liz'd0 Dn Juan Bapta Baes Treviño y puso los santos oleos y chrisma a Joseph Cervando de sta Theresa de nueve días Nacido español hijo legmo de Joachín Mier Noriega y de Dfia Anttª Guerra, españoles, y vecinos de esta Ciudad fue su Padrino Dn salvador Losano vesino de esta dha Ciudad a quien advertí su obligacion y parentesco y para q. conste lo firmamos nn La Dirección y en particular su director a nombre de ésta apoyaron el esfuerzo de restauración del Obispado, Museo Regional de Historia, habiendo pubiioado un tnab1jo con prólogo del Lic. Raúl Rangel Frias y cuyo autor es el Lic. Tomás Mendirichag,a. Se ha _m:i.ntenido una linea de participación con relación a problemas de orientación social o de celebnaciones históricas con }a colaboración del director y del historiador Profr. Israel Cavazos Garza; particularmente en Cadereyta Y Aromberri, de Nuevo León; y últimamente en ~onclova Y Saltillo de Coahuila, en conferencias del Profr. Cavazos. EDITORIAL Se h an preparado los materiales y están en prensa para pubiio:ición Las siguientes obras: 1.--José Alvarado, periodista, escritor y UJÚversitario. Br Juan Baez Treviño 2.-Rf'sumen de 150 años de P e riodl<1mo en Nuevo León. S.--Orige n del AJ)t'Uido :\lier en Nun-o León en relación a Fr. Ser\'ando. \ L. l>OC'l'Ot: D. NJmr.uno. 'l'ERl~S.t DK ttrnn \! E\O-LW\T:s. ILl "t-l'Rh S\lllO. rn1:urro. L Off HlUll. l.\SW\[ ' 1 \l'i,l'J::flUl.J'O.\. \, \l }U'.l'lllo PATRIO'ft.. ~Ci:.AB!:t1I!D DE. m:x.1co. r. ,,r.._. T.1111.P.TAIIE~ lm'ErSDB. ACEiiRI::10 ! .. nr.. DK l't!I'. iH:-¡1'01U.i. rn,;, llTO. mu"cr.r. \, 1: ll\lJ[P 1. Hlll P.\ H\. EL E~T:\ DO 1·.I,. l'0l,E1l!O. < I\ H. Jll:. MO'.\TEI:E) ( 'O~~.\GH.t n. n,vrr.. mm. nr. st" mm ES. JStiJ �12 ACTAS 11 ICONOGRAFIA .,. j "" •. . :,t'r}a · , , ~ ~-• ,;'".~ •:,.. · ' MOMIA DE FR. Servando Teresa de Mier. Grabado que ilustr1 el folleto: Apuntes biográficos de los treoe religiosos dominicos que en estado de momias se hallaron en el osario de su Convento de Santo Domingo de esta Ga1Jital. México. Imp. de Inclán, Calle de San José el Real n. 7. 1861. 40 p. Se reproduce en ocasion del sesquicentenario de la muerte del P. M-ier (3 de Dic. de 1827). � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Actas historia, letras y arte Description An account of the resource Publicación trimestral sobre historia, arte y literatura de la Dirección Gral. de Investigaciones Humanísticas, dirigida por Raúl Rangel Frías, publicada en los años setenta, contiene historiografía, información sobre archivos, crónica, testimonios, textos documentales y hemerográficos, derroteros, diarios de viaje, mapas e iconografía. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Actas; Historia, letras y arte Año de publicación El año cuando se publico 1977 Número Número de la revista 2 Mes de publicación Mes cuando se publicó Octubre-Diciembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1822115&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Actas; Historia, letras y arte, 1977, No 2, Octubre-Diciembre Creator An entity primarily responsible for making the resource Rangel Frías, Raúl, 1913-1993, Director Subject The topic of the resource Historia Cultura popular Publicaciones periódicas Nuevo León Mapas Índices Description An account of the resource Publicación trimestal sobre historia, arte y literatura de la Dirección Gral. de Investigaciones Humanísticas, dirigida por Raúl Rangel Frías, publicada en los años setenta, contiene historiografía, información sobre archivos, crónica, testimonios, textos documentales y hemorgráficos, derroteros, diarios de viaje, mapas e iconografía. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Dirección Regional de Investigaciones Humanísticas Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Cavazos Garza, Israel, 1923-2016, Redactor Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/10/1977 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014590 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Apellido Mier Archivos de Cerralvo Historia de Nuevo León José de Jesús Dávila y Prieto Mapas Periodismo https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/204/20155/ACTAS_Historia_letras_y_arte._1977._No._1._Julio-Septiembre._0002014589.ocr.pdf e14306fb6f5f8ef9266e2c60addd11cc PDF Text Text A<C"iitlt~ Fuentes Notas Historia, Letras y Arte No. 1 [ MonterreY, Nuevo León, México 1 Jul.-Sept. 1977 INTENCION I1ISTORIOGRAFIA Obras generales, especiales y monográficas ARCHIVOS Guías, actas, correspondencia, protocolos RELACIONES, Crónicas, • ; testimonios TEXTOS DOCUMENTALES PERIODICOS Yl,4.JES, Derroteros, mapas ICONOGRAFIA A-parece el número inicial de est1 publicación universitaria cuya finalidad es la de recoger todo aquello que de alguna manera pueda contribuir al estudio del pasado regional, no sólo de Nuevo León sino del Noreste de México. Como al margen se advierte, &e ocupará de registrar la historiogra• fía de esta zona en sus divenas facetas: obras generales, especiales, monográficas, etc.; expondrá textos de relaciones, crónicas y testimonios; divulgará guías e índices de archivo! y otras fuentes documentales y pu• blicará, en fin, textos de documen• tos. útos últimos habrán de aparecer en forma adicional; complaciéndonos empeur con la 'Relación de la, personas .•• que trajo Luis de Carvajal al Nuevo Reino de León en 1580, valiosísima nómina cuya difusión es posible gracias al Dr. Peter Boyd-Bowman, quien la encontró en el Archivo de Indias, de Sevilla, y la cedió, en copia, a la Sociedad Nuevoleonesa de Historia, Geogra· fía y Estadística. Estimaremos toda f.gestióu para superar nuestro proposilO. �HISTORIOGRAFIA Fuentes impresas para la historia de Nuevo León OBRAS GENERALES ALONSO DE LEON 1608 -1661 HISTORIA DE NUEVO LEON ♦ 1 k, ji> 1 :O t lS,~~~.'.~.~ .~:'.~:~.~'~':ON 1u .. , ACTAS-1 2 ACTAS-1 __ llOCüaJll':&Jlltl,l'T(a:, ln'T Mll<Ja - ,_._.. 3 NOTAS SESQUICENTENARIO DE LA MUERTE DEL PADRE MIER U. " " " ~ na 111:llOJ ron nonaa.t,.,,. eo.i..&.. T'4N&J,¡,.,. 'Tru.i r N- MmcD.- • ,1 .;.ivn,.,10,p. ""• 1-,-..... a.,,.,c10n1.,._.11nc:1a:,c1rz-. -odull!ln Q:u,,ñ, 1'q ur N-.M&xo Hacn>de '.'.!lh ,uda, '""º •~ ,,,.,_:isr-a•- ·M---rC.-. ,OOJL -i'lC•k,_,,,,,. C!Pr?A5 ALD'8O DE LEOS Mt:, ,,:o.., IQJ, , - el Br. l\.11Ndll V!lalclxit UN ADTOR ANOSIIIIO f:l(l,r:, di! ~ ,1a~dc~ hpcn Ml"..- dd Dr. Mcn ~ C ~ • Jc:Colili,., .. S. i'ldr<,, ._..,..,.. . _. rt!JiANOO SANCBEZ DE UJIOU S. t·.tlo , M 1ldlli:Dloá Mbi... 1 ~ l •11L10TJ;CA Dlt HlJEVO LEOl'I 1 ··- N.,..-=-t.>-~dt.t..-~ ~.:.to6 ■ b0e!,p,~1, ,....,¡. Máa ---•-i- )l,&lllOO-lff Llu.c,u.,w .,,_\'_t o Ca.ll«•r, . .-. .... O.-•-· " -•-i-. -- ,...;. 400 p. 11s., 20 cm. LVI-283 p. ils., 24 cm. p. 1 a 215 del Vol. de 1000 24 cm. LEOPOLDO NARANJO 1870-1949 MONOGRAFIAS INDICE t.t:01•01. 11 O ' DE LAMPAZOS }'.rólogo_ - Dedicatoria - Fundación - Visitas - Noticias antiguas - Ejidos - A(:laraciones - Mineral de la Iguana - Mineral del Refugio - Lampe.cense iustre (José_Andrés de Sobrevilla) - Guerreros célebres: Juan Igna.c10 R~món, Santiago Vidaurri, Juan Zuazua, Francisco Naran¡~ - Poetas Lampacenses - Oon.tingente Revoluc1onano - Pollticos - Ciencias, Artes, Letras _ C_o ntmgent~ de Trabajo - Cuadro de Honor - Histor)a económica del pueblo (lugares suceS06) - Hidrografi_a._ flora, Y fau·na, monumentos, obras de arte - Mumcip10 de La~pazos (División Polltica) Estado de Nu~vo León. Smops1s del origen de la fundación de los pueblos de este E>stado. NA H ,\ ~ J O LAMPAZOS 1 :-u;. 110\1111\t:s. Sl1 TJF.\IPO. "l'SltBll \~ -· &-;i.. 1... rtid,t '". ~ " '" ,.w ... ,¡¡,,.u,~,I --•"l.~ '" . 325 p., ils., 19.5 cm. 1 3 de diciembre de 1827, murió en la ciudad de México Fr. Ser• vando Teresa de Mier. • En igual fecha del presente año de 1977, habrán de cumplirse 150 años de aquel suceso. La Dirección General de Investigaciones Humanísticas. ha elaborado un proyecto de conmemoraciones, en el que se contempla la posibilidad, en primer término, de realizar algunas ediciones y reedicioncs relativas. Ha sido prerarada la publicación de las Cartas del Padre Mier, recogiendo en un solo volumen las que aparecen en las obras del Dr. José Eleuterio González, y que reprodujo Cossío en rn Historia de Nuevo León; y las que que el Dr. Mier dirigió al Ayuntamiento, publicadas por éste en 1940 y que se conservan en el Archivo Municipal de la ciudad. Por otra parte, el Lic. Armando Arteaga Santoyo está poniendo al día su Bibliogmfía de Fray Ser· vando, cuya edición auspiciará tam· bién esta misma Dirección; así como un erudito estudio titulado "Origen del Apellido Mier en Nuevo León", preparado por el historia,ior Tomás Mendirichaga; alguna ::ntología de las Memorias, etc. El proyecto incluye ciclos de conferencias, una velada en el Aula de su nombre; reuniones en la Biblioteca del Círculo Mercantil Mutualista --donde se guarda un ejemplar de la Historia de la Revolución de la Nueva España, ed. 1813-; en el Museo del Obispado, que custodia la Prensa traída de Londres; y, fi. nalmente, la celebracaón de un simposio al cual están siendo invitados los más destacados especialistas sobre esta ilustre figura nacional. �ACTAS-! 4 ARCHIVOS JUICIOS DE RESIDENCIA 1'151 así todos los gobernadores, ayun· l!il tamíentos, alcaldes, mayores, etc. de la época colonial, en el Nuevo Reíno de León, fueron sometidos a juí· cío de residencia, para tomar en cuenta la conducta observada durante el ejercí. cío del cargo público. Dada la importan· cía de estos expedientes, abundantes en ínformacíón sobre la vida social y polí, tíca de entonces, ofrecemos aquí una lista de algunos de los existentes en el Archí vo Municipal de Monterrey. ACTAS-! XXXV Anil'l'rsario. La Sociedad Nuevoleonesa "" Hi,toria. Geografía y Estadística, con sede t'II Jlonterre). y que preside actualmente el Prof. Alfonso Reyes Aurrecoechea, el 17 de mayo celebró el 3.S aniversario de su fundación. En la ceremonia conmemorativa fue hecha la entrega anual de la Medalla de Acero al Mérito Histórico "Capitán Alonso de León"; en e,ta ocasión a la Dra. María Sten, extranjera; Dr. José Fuentes Mares, nacional, y 'Profr. Humberto Buentello Chapa, local. His to ria Eclesiástica. La Sociedad de Historia Eclesiástica Mexicana, pesidida por el Dr. J. Jesús Jiménez López, celebró en León, Cto. el II Encuentro Nacional de Historia Eclesiásllica Mexicana, en los días del 24 al 27 de mayo. ~I tema general de la reunión fue: "Catecismos IY principales métodos de evangelización en México, en los Siglos XV l y XV ll". Entre otros rabajos fueron presentados los siguientes: Dra. rma Contreras, del INAH, "Bibliografía cateuística mexicana del Siglo XV l"; Dr. Fidel e J. Chauvet, O.F.M., "Catecismos y métodos atequísticos y evangelizadores de los /ranciscas. en el Siglo XV l"; Dr. Daniel Ulloa-Herero, O.p., "Catecismos y labor catequística y rvan~lizadora de los dominicos en el siglo 9 XVI'"; Lic. Ernesto de la Torre Villar, director de la Biblioteca Nar.ional, '·Los Catecismos, instrumentos de evangelización )' de la cultura"; Dr. Francisco Zamora, "labor catequística de don Vasco de Quiroga, primer obispo de Michoacán"; y Lic. Héctor Samperio. "Labor catequística de los colegios de Propaganda Fide en México". Colegio. Dentro del programa de conmemoraciones del IV Centenario de la fundaci<'in de Saltillo, y en ceremonia solemne verificada el 21 de marzo en el Recinto Juárez, el gobernador de Coahuila, Profr. Osear Flores Tapia, declaró constituido el Colegio Coahuilense de Investigaciones Históricas, imponiendo veneras y entregando diplomas a los miembros fundadores. Quinta Reunión. Están circulando ya el temario y los instructivos para la celebración de la Quinta Reunión de Historiadores Mexi- · canos y Norteamericanos, que será celebrada en Pátzcuaro del 12 al 15 de octubre. El tema genera I bordará sobre la historia del traba jo y las ponencias han sido encomendadas a notables especia listas. • 1 l. 1 �10 ACTAS-1 1580 PERIODICOS La Gaceta Constitucional La celebración del sesquicentenario de la muerte de fray Servando Teresa de Mier (1827) está asociada a la que la Dirección General de Investigaciones Humanísticas promovió en 1976, del 150º aniversario de la aparición de la Gaceta Constitucional, primer periódico publicado en Nuevo León como consecuencia de la introducción de la imprenta a las Provincias Internas de Oriente. La primera prensa de Monterrey fue la capturada por Arredondo en el combate de Medina, contra los insurgentes de Alvarez de Toledo, en 1813. La segunda, fue traída de Londres por fray Servando, en la expedición de Mina, y capturada también por Arredondo en Soto la Marina, en 1817. De esas prensas sólo salieron proclamas, hojas sueltas y pequeños impresos. El primer gobernador, don José María Par~s, estableció la Imprenta del Gobierno y fundó el primer periódico oficial, con el nombre de Gaceta Constitucional. Apareció el pnmer número el 3 de agosto de 1826. Esta publicación proyectó a Nue\ O León y a sus hombres y tuvo gran influencia en el desarrollo de la cultura regional. Durante casi todo el ,i~lu XIX, no se limitó a la inserrión de asunto~ oficiales, sino que ac·o)!ió la producción de los mejores t'atritores. Realizó, además, labor informativa y sus páginas constitu\ en una fuente muy valiosa para el estudio del desenvolvimiento social, político y económico del noreste. La segunda prensa, se conserva en el Museo Regional de Nuevo León, en el Obispado; La Gaceta, se guarda en el Archivo Genera I del Estado. be IQs personas nombrobas Jor LUIS 00 fARVAJALYDE LA CUEVA ~a Ileuar al bescubrimiento. pacíficución y poblatión bel NUEVO REINO DE LEON Archivo General de Indias, Sevilla, Cantmtación. No. 5538, fols. 473-478 Versión paleográfica de ISRAEL CAVAZOS GARZA LOGOTIPO CONMEMORATIVO !826- 19i6. DISEAO S.G.L. -- . !lf'RA1 gJ(IIIO" Jlllll5l u1,r11Rll JIE ·01'i-c10 " .MONTERREY Universid:iil Au•onoma ,k Nuevo León Direcci?n Geno-al df: lnt-estlgaciones Hmnanlstíeas Actas, No. l. Serie: Documentos l ' MUSEO REGIONAL DE NUtVO LEO~ . 1 9 7 7 �LA RELACION 1tCC'iitltf, Indices Fuentes Notas Historia, Letras Y Arte MONTERREY, N. L., MEXICO Julio . Septiembre 1977 ACTAS No. l. SERIE: DOCUMENTOS, I ,, "1580 Relación de las personas • • • DOCUMENTOS La nómina de las personas _que '!,abrían de pasar al Nuevo R~ino ~~ Leon, t~ne como antecedente la Cap1tulacwn que Luis de C'!'. vajal firmó con Felipe /l. En su parte relatwe dice: EL REY. Por cuanto por parte de vos el , Capitán Luis de Carvajal Y de ~ -~ueva no, 1 habéis hecho relación que, por comz.swn y _ordei. del nuestro visorrey de la Nueva Espana · · · habemos tenido por bien y se ha acor~ de mandar hacer y tomar con vos . . . asiento 'Y capitulación en la manera siguiente: 9 .-/ten. os obligáis de llevar' a aquella provincia, a vuestra costa, hasta cien hombres;_ los sesenta dellos labradores casados, sus mu¡eres e hijos, y los demás soldados y oficiales para bJ dicha población, sin les llevar por ello cosa alguna, ni tocar caja, ni ena~bo~r bandera para juntarlos, ni alojarlos en nmgun pueblo de. ~s• tos nuestros reinos, sino en forma de poblac_w,a, alistándolos para que acudan a servirla al tiempo que os hubiéredes de embarcar . . . . E yo, Gaspar de Herrera, escribano 1e S~ Majestad y su receptor en esta _Real A~ienclll y Cancillería de la Nueva Espana, lo hice !ar.ar de los capítulos y asiento . . . en esta Ciudall de México, a veinte días del mes de octubre de mil e quinientos e ochenta. Véase el texto oompleto de la Capitulación~ SANTIAGO ROEL. N'1113vo León. ApUntes Hu- táricos, Monterrey, 1938. La Universidad Autónoma de Nuevo L<:ón, a través de la Dirección General de !nvest1gaciones Humanísticas, publica esta sene de Documentos, que habrá de aparecer en forma adicional en la publicación ACTAS. Re_la~ión de l~s. pe~~onas que yo Luis de Carvajal de la Cueva nombro para llevar para el de~cubnm1en!o pac1f1cac10n y población de las provincias que han de ser intituladas el Nuevo Remo de L;on que . es en la ~ueva España conforme a la capitulación que su majestad mandó tomar con el sobre lo suso dicho las cuales dichas personas han de ser ciento los sesenta d~llos labradore~ casados con sus mujeres y hijos y los demás soldados como parece por una cedula de su maJestad que es del tenor siguiente El Rey Nuestros oficiales que residís en la ciudad de Sevilla en la Casa de la Contratación de las Indias yo vos mando que dejéis volver a la Nueva España al capitán Luis de Carvajal de la Cueva y que pueda llevar cient hombres los sesenta dellos labradores casados con sus mujeres y hijos y los demás soldados y oficiales para el descubrimiento pacificación y población de la provincias que han de ser intituladas al Nuevo Reino de León que es en aquella tierra sobre que habemos mandado tomar con él asiento y capitulación sin pedir a ninguno de todos ellos información alguna que por la presente encargamos al dicho capitán Luis de Carvajal tenga mucho cuidado de que sean personas limpias y no de los prohibidos a pasar aquellas partes y principalmente que ningún casado deje a su mujer en estos reinos lo cual cumplid sin poner en ello impedimento alguno. Fecha en Toledo a catorce de junio de mil y quinientos y setenta y nueve años. Yo el Rey.Por mandato de su majestad Antonio de Eraso. Y a las espaldas de dicha cédula están cinco señales de firmas. Las personas casadas Es iniciada con la Relación de las personas ... que trajo Luis de Carvajal al ~u~vo Reyno de León en 1_580; va~iosísima nomm~ cuya difusión es posible gracias al Dr. Pe!cr Boyd-Bowman, q~ien la encon_t~ó en el ~chivo de Indias de Sevilla, y la cedio, en copia, a ~a Sociedad Nuevoleonesa de Historia, Geografia v Estadística. 1580 Universidad Autónoma de Nuevo León Rector: Dr. wiS E. Todd Dirección General de Investigaciones HumanistiCII Director: Lic. Raúl Rangel Frías Juan de Saucedo natural de Guadalupe hijo de Pedro de Saucedo y de María Núñez y su mujer Catalina de Espinosa natural del dicho lugar hija de Bartolomé García de Suero y de Pasquela Martínez con cuatro hijos, Gerónimo, Juan Gracia Guiomar y Pedro. Bartolomé Martín natural de la Villa de Lobón hijo de Alonso Martín y María Andrés y su mujer Olalla García hija de Miguel Sánchez de la Vara e de Isabel Rodríguez su mujer naturales de la dicha villa con cinco hijos Miguel, María, Isabel, Francisco, Juan. .. Francisco Ortíz ;1atural de la villa del Almendralejo hiJo de Alonso Hernandez y de Leonor Ortíz y su mujer • �LUIS DE CARVAJAL 4 RELACION María Esteban natural de la dicha villa hija de Gonzalo Hidalgo y de Olalla Rangela con cinco hijos María, Esteban, Juan, Leonor, Francisco. Alonso García del Corro hijo de Nuño González y de María López naturales de Sevilla y su mujer Francisca de Guzmán hija de Gerónimo de Guzmán y de doña Mayor de Bustos vecinos de Frejenal con tres ( sú:) hijos María y Martín, Juan Salado y Andrés solteros. ------lfi~ Andrés del Aguila natural del Almadén de los Azogues hijo de Bernabé Martín y de María Sánchez y su mujer Francisca Núñez natural de Ciudad Rodrigo hija de Pedro Vicioso y de Inés Pacheco. Pedro Alonso Enríquez natural de la Fuente el Maestre hijo de Alonso Guerrero y de Catalina Enríqucz y su mujer se llama Ana de Porras natural de la villa de Zafra hija de Francisco de Porras y de Leonor Mexía con su hija Elvira Mexía. • Pedro de Rojas natural de Sevilla hijo de Pedro de Vergara y de María de los Angeles y su mujer María de al O natural de Morón hija de Juan Rodríguez y de Leonisa de Cervantes María de laencinsión (si,e) y Pedro Agustín y Isabel. Juan de Nava natural de Sevilla hijo de Diego llernández de Nava y de Catalina de Espinosa y su mujer Ana ·Muñoz natural de Sevilla hija de Pedro Muñoz y de Ana García con un hijo Juan. Mateo Gómez natural de Ocaña hijo de Alonso Martínez de Noblejas y de Mari Gómez y su mujer se llama Gerónima López natural de la dicha villa hija de Alonso Robledo y de María López y lleva consigo a Antonio su hijo soltero. Francisco Rodríguez natural de Santiago de Sotorde hijo de Pedro González y de Inés Rodríguez y su mujer se llama María Rodríguez natural del dicho lugar hija de Diego Rodríguez y de María González y Antonio y Juan sus hijos. Pedro Hernández natural de la villa de Zafra hijo de Juan Fernández y de Leonor Díaz y su mujer se llama El vira Sánchez hija de Pedro Sánchez y de María Estévez, con once hijos, María Hernández, María Estévez, Juan, Ana, Gómez, Leonor, Francisco, Manuel, Isabel, Catalina, Luis. Diego de Madrid natural de Sevilla hijo de Alonso de Madrid y de Isabel González vecinos de Fuente el Encina y su mujer Ana de los Reyes natural de Sevilla hija de Juan Rodríguez y de Ana Pérez tiene un niño que se llama Diego. 5 �LUIS DE CARVAJAL Andrés de Herrera natural de Medina del Campo hijo de Antonio de Herrera y María de Ortega y María <le la Barrera su mujer natural de Olivares hija de Ascencio 1-Iernández y Florentina Díaz y Simón y María e Inés y Francisca sus hijos. Francisco Ximénez natural de Granada hijo de Gonzalo de Aguilar y de Ana Ximénez y María Hernández su mujer natural de Ecija hija de Pedro Hernández y de Catalina Pérez e Isabel su hija. Juan Izquierdo natural de la villa del Arineno en Aragón hijo de Juan Izquierdo y de Isabel Cegarra y Rufina Rodríguez su mujer natural de la villa de Ferce en Galicia hija de Alonso Rodríguez y Francisca González. Juan Díaz natural de Sevilla hijo de Pedro Díaz y Francisca Xuárez y Catalina Rodríguez su mujer natural de Sevilla hija de Diego López y Ana Rodríguez. Luis González natural de Sevilla hijo de Diego Martín y María Hernández y Ana Rodríguez su mujer de esta ciudad de Sevilla hija de Diego López y Ana López. Miguel Rodríguez natural de Sevilla hijo de Juan Rodríguez y Catalina Pérez y Violante Rodríguez su mujer natural de Sevilla hija de Antonio Rodríguez y Margarida (sic) Hernández. Pedro de Salas natural de Salamanca hijo de Martín de Salas y María Pérez y Ana de Heredia su mujer natural de S~lla hija de Remando de Aguilar y de Leonor de Eslava. Pedro Rodríguez natural de P'asarlon en la vera de Plasencia hija de Pedro Rodríguez y Mari Gómez y Catalina Díaz su mujer natural de Almares hija de Francisco López y Catalina Díaz y Catalina e Isabel, Cristúhal, lnés y Diego sus hijos. Agustín Rodríguez natural de Sevilla hijo de Juan Rodríguez y Catalina Rodríguez e Isabel de Espinosa su mujer hija de Diego Hernández y Juan de Espinosa. Benito Esteban natural de Mallorca hijo de Nicolás y María y Leonor de Mota su mujer natural de Sevilla - - *hija de Hernán Núñez y Margarita de Mota y Juan y María sus hijos. Juan Beltrán natural de la villa de San Juan del Puerto hijo de Melchor Martín y Catalina Martín y Francisca Hernández su mujer natural de la dicha villa hija de Juanes de Arteaga y Catalina Ramirez y Lope y Bartolomé sus hijos. Andrés Velasco natural de San Juan del Puerto hijo de Andrés García y Elvira Ximénez y Elvira Beltrán su *Abreviatura ilegible. 6 RELACION 1 1 FACSIMILES DE FIRMAS DE CARVAJAL Y DEL VIRREY MARTIN ENRIQUEZ. \ l mujer hija de Melchor Martín y Catalina Martín y Pedro su hijo. Bernardino de Bardales natural de la villa del Barco de Avila hijo de Macías de Bardales y Francisca Hernández e Isabel Rodríguez su mujer natural de Fuente de Cantos hija de Rodrigo Sánchez y Elvira Sánchez y Remando y Francisco y Juan y María sus hijos. Joan Rodríguez Matalobos natural de Frejenal hijo de Lorenzo Hernández y Elvira García y Catalina Sánchez su mujer natural de Frejenal hija de Hernán Vúzquez y de Inés García y Catalina y Juan sus hijos. Francisco Hernández natural de Xerez de los f;aballeros hijo de Pedro Hernández e Inés González y María de Tuesta su mujer natural de Granada hija de P'edro Martínez y María de Tuesta y Francisco y Pedro y Inés y María sus hijos. Melchor de Serdeño natural de Medina ele! Campo hijo de Jácome Serdeño e Luisa del Aguila y Mariana Gómez su mujer natural de Alcalá de Henares hija de Cristóbal Gómez y Lorenza su hija. Francisco Rodríguez natural de Benavente hijo de Baltazar Rodríguez y doña Francisca de Caravajal mujer del dicho Francisco Rodríguez hija de Gaspar de Caravajal y doña Catalina de León y Baltazar y Macías y Luis y Francisco y Miguel y doña Isabel y doña Catalina y doiía María y doña Leonor y doña Ana sus hijos. Gonzalo Pérez natural de Medina del Campo hijo de Juan Rodríguez y Felipa Rodríguez y doña Catalina de León su mujer hija de cAntonio Márquez e Isabel de León. Jorge de León natural de Medina del Campo hijo de Gonzalo Rodríguez y doña Ginebra Márquez su mujer del · dicho Jorge de León natural de la dicha villa hija de Antonio Márquez y doña Isabel de León. Las personas solteras Francisco de Porras natural de Medina del Campo hijo de Francisco Rayas de Porras y de doña Ana de Porras. Diego de Valladar natural del lugar de Isca junto a Laredo hijo de Juan Martínez de Valladar y de Mari Sánchez. Pedro Salvador natural de Alcalá de Guadaira hijo de Pedro Sánchez y Estevanía Hernández. Francisco Gutiérrez natural de Alcalá de Guadaira hijo de Diego de Torres y de Juana Pérez. Juan del Hoyo natural de Llerena hijo de Alonso Martín y de Catalina Alonso. 7 �LUIS DE CARVAJAL Gabriel Ballesteros natural de Toro hijo de Blas Ballesteros y de María Trabazos. .. Juan López Urbano natural de Hornachuelos h1¡0 de Nicolás Ruiz e Isabel Hernández. Andrés Burbano (sic) natural de Hornachuelos hijo de Nicolás Ruiz. Gómez Fernández Salgado natural de la feligresa de San Martín de Nuguera en Galicia hijo de Alonso Her• nández y Aestanza Rodríguez. Hernando Mexía natural de Sevilla hijo de Melchor Ortíz y doña Ambrosía Suárez. Alonso Copete natural de Alcántara hijo de Alonso Copete y Francisca Durana. Francisco Ortíz natural de Torrecilla del Duque de Najara (sic) hijo de Juan Ortíz y María Tejada. Domingo Rodríguez natural de Sevilla hijo de Simón Rodríguez y Blanca Rodríguez. Roque Gil natural de Torrija hijo de Juan Gil e Isabel de Cuevas. Pedro González de Paredes natural de Amusco tierra de Campos hijo de Pedro González y Marta Alvarez. Alonso Rodríguez de Jaque natural de Ciudad Rodrigo hijo de Juan de Paz y doña Madalena Rodríguez. Juan López natural de Santa Cruz de la Zarza hijo de Hernán López Gómez y Catalina Alonso. Martín Gómez natural de Santa Cruz de la Zarza hijo de Juan Gómez y Catalina Sánchez. Antonio López natural de Santa Cruz hijo de Juan Gómez y Catalina Sánchez. Fancisco Mazo natural de Carrión de los Condes hijo de Francisco Mazo y Felipa de Escobar. Domingo Martínez natural de Garnica hijo de Pedro Martínez de Sierreta y de Juana Gómez. Martín de Sagasti natural de Garnica hijo de Juan Sagasti y María Ochoa. Bartolomé de Bea natural de Sayas de Bascoues hijo de Bartolomé de Bea y de María de Tapia. Pedro López de Mendoza natural de Laredo hijo de Melen ( ?) de Mendoza y Teresa Rodríguez. Alonso García natural de Laredo hijo de Alonso García Mendoza y Teresa Hernández. Juan Ximénez natural de Laredo hijo de Gor,zalo de Mendoza y María Sánchez. Pedro Iñiguez natural de Pazarón hijo de Alonso Iñiguez y Juana lñiguez. Rafael Sánchez natural de Pazarón hijo de Alonso Sánchez y Catalina de Arroyo. 9 RELACION 8 Luis Tascón natural de Villalpando hijo de Alvaro Tascón y Catalina Hernández. Hernando de Medina hijo de Luis Ardillones e Isabel de Medina. Gaspar de Rojas natural de Guadalajara hijo de Pedro El Rojo y de Leonor Pérez. Andrés Duarte de Figueroa natural de Xerez de la Frontera hijo de Duarte Rodríguez y Doña Isabel González. Don Juan de Portugal natural de México hijo de don Hernando de Portugal y doña Madalena Pinelo de Villegas. Luis Pimentel natural del lugar de Villada del arzobispado de Burgos hijo de Enrique Pimentel y de Isabel Carvajal. Diego Hernández natural de Benavente hijo de Gerome Hernández y María Rodríguez. Felipe Núñez de Ribera natural de Sevilla hijo de Andrés Núñez y Gracia Núñe1,. Nicolás de Heredia natural de Adamuz hijo de Bartolomé Gómez y María González. Juan Rodríguez natural de Sant Juan del Puerto hijo de Juanes de Unceta e Catalina García. Vicente Núñez natural de Sevilla hijo de Gerónimo Núñez e Leonor Méndez. Gaspar Delgado natural de Córdoba hijo de Francisco Delgado e Isabel Rodríguez. Pedro de Valdés natural de Burgos hijo de Juan de Valdés y de Madalena Ortíz. Los recaudos de estas Francisco de Madrid natural de Córdoba hijo de GeLXXV penonas quedan en el legajo de pasajeros rónimo Ruiz y de María de Madrid. de este año No. ML ii. Antonio de Alcega natural de Nuestra Señora de Aranda en Vizcaya hijo de Juan de Alcega y de doña Mayora de Alcega. Baltazar Carrillo natural de la villa de Villel Las cuales dichas setenta y cinco personas casados y solteros se despacharon a las provincias del Nuevo Reyno de León en compañía del dicho Luis de Caravajal conforme al nombramiento que dellos hizo en virtud de la dicha cédula de su majestad que presentó en la nao mayor. Baltazar Carrillo natural de la villa de Villed (Esta línea está tachada) El dicho Luis de Carvajal (sic) natural de Benavente Su recaudo está con el de hijo de Gaspar de Caravajal y doña Catalina de León se aniha despachó con las dichas setenta y cinco personas en virtud de la dicha cédula de su majestad en la dicha nao. XXXI Persona casadaa XLiiii Solteros LXXV Penonu O Martín Rodríguez El dicho �'L ""'-~'--J--<vv-..V, RELACION 10 LUIS DE CARVAJAL J"\IVLo-~' En Primero de Junio de IUDLXXX'. 5- 1P' ~ --~· ~ ~~ ..,...,. , ..... ~------- casado casado ~ 1 l,-, ~ 2 ~ ~ - i . . . . . . ~_~,......,._, ~ <-<'-n., ·,,,~ ~.:,~~,,._y ... -~ --~~7n....,..,.,_,..,-~~ ...,,_~_.:. . . "'"-'~ \J.'1 ~......-,v .9 <! ,z_o.,... -~ -~,,._ JLL -~Cl,«Jµ.fivu,..u~je--c é~~ou~t...-_ ~ , ~ , , , 4-..2 ~~ J q º ~ -1 ' ".-, ~ ~ , . _ _ ~ · r~1 . ~ A. c.1"" ~ t . ~ -w.1'1:f {1.J--'-OZ. r.J,t-v---/J. _ _ __ . -~~,,._ ~" ""9 .. ._,. ' ) ' . ", ... -- \ &C\J86 r e"º • Q 1t úff . , c,ot eo 11 c,c:Ca~ ~ uta: iv>1 *~ e. (1[cv 1-"' . Manuel de Morales natural de la villa de Arjona hijo de Diego Hernández y Isabel de Morales e Isabel Pérez su mujer hija de Andrés Pérez e de María de Mesquita y Antonio y Diego y Leonor y Ana sus hijos solteros naturales de la dicha villa. Juan de Piedrola natural de Arjona hijo de Francisco de Piedrola y Barbola de Bormas e Inés Hernández su mujer natural de la dicha villa hija de Djego Hernández e Isabel de Morales. Andrés de Morales natural de Arjona hijo de Diego Hernández y de Isabel de Morales. Bartolomé de Morales natural de Arjona hijo de Francisco Morales y de Catalina Díaz. Pedro Beltrán de Guevara natural de Vitoria hijo de Juan Beltrán de Guevara y Elvira de Avendaño. Pedro de Prado natural de Peñafiel hijo de Jusepe de Villanueva y de doña Antonia de Prado. Gonzalo de Aronte vecino de Lerguerías en la )iontaña hijo de García de Aronte y de El vira García. Las cuales dichas personas solteros y casados se despacharon a las provincias del Nuevo Reyno de León en compañía de Luis de Caravajal conforme al nombramiento que dellos hizo Nuño Alvarez de Rivera en nombre del dicho Luis de Cara va jal en virtud de la dicha cédula de su majestad que presentó en VI de mayo IUDLXXX'. Pedro de Carrión natural de Palencia hijo de Pedro Carrión y de Catalina Ximénez y Juliana' de Hermosilla su mujer natural de la ciudad de Burgos hija de Pedro de Hermosilla y de Inés de Cavias se despacharon al Nuevo Reino de León en compañía de Luis de Carvajal conforme al nombramiento que dellos hizo Nuño Alvarez de Rivera en nombre del dicho Luis de Carvajal en virtud de la rucha cédula de su majestad que presentó en la nao mayor. 'va enmendado Juliana, vala. ii casados V eolterot cualquirr ario Martín Rodrigue. �11 ACTAS-1 GAZETA CONSTITUCIONAL' DE NUEYO LEON. Del j11e,·cs 3 de agoato, de .t~O. -Ut Mt1a tic poc11rf/tip rtifJllhlicie gererula tlt ad utilitattm' e,rum t¡UÍ commitai ,unt, "'" 'º"'"'· fil~ .,,111mi1.,a est, Cic, 1, offic, Lo mismo que una t~t~ria, asi se han de ,,jerter lo, cargos publicas¡ no par1 utilidad de l°' 11ue gubicrnan, sino para la de loa ~bi:madoa, dra ttatamiento de honorabte E ilnpcrsom,l. - 2" Su~¡m·sidente el de F cselencia, y 101 Legm'lt ministri magistratus: legum·ititerpre~ d~putados el de Srñori;,: todd c::n asunto~ de les judius: legum ,dmique ídcirco om11e$'ser- oficio y niriguuo forra de c::llo~ "i .rnmus, ttt liberi esu poisimus. Cic. pro A, Cluentio. · 0 · Los gobernantes Mn ministros· ejecuDECUTO ~ 3 UEL J,Jl!MO tllA• tores de las leyts: méros aplic¡dores de ellas Concierne al juramrnto de rc::conodmienta a los casos, los jueces: .todos en fi~ p~ra ~el congreso constituyente; y obediencia podc:r ¡er .libres, somos siervos de las leyes. las lcy~s emanantes áe él. (a) LEGISLACWN. , ...,~. ~l ?i, Dtc1ttTO N ° l. Dl 1° D!. .AGOS• •,o ~='-~~~ L~ll l f• IAM'SM~IUDI• ....~==--~=-=-~~==~-4~ip..~!:...-4...., ....-.;.. 4 DE !J nz. .l001 .. TO DE 1824. Concierne la e1eccion de diputados para El congreso constituyente cle -N. Le- la carnara de tllos «>n .el congreso federal •n dcdara y <léd-eta: - l O Estar instalado en el bienio de 1825. y 1826. (h) lcgitimame::nte y en aptitud de tjercer sus ~ funciones. - ~º Q.ue todas y cada una de\ las lt:yes ecsistente::s, quedan en su entero! lllCRETO N 5 DE 11 D& AGO!• vigor y foerza, y sei-~n fielmente· observa TO DE 1824. 0 das por los habitantes dél Estado. - !¡0 • A~ T~ \ El poder tjt:cntivo del F.staQne las ª'ltoridades ecsistentes, cnyos nom- do de Nuevo Leon reside en U!}a sola pet• bramit:ntos corre::sponden a este Congreso, sona; ~ tie lo ejerccra con el nombre de goj>ermanescan sin novedad provisionalmente bernadot~el mismo. - 2 ~ or muerte, t:n, 1n las mismas personas, con las mismas de- ~ermt:dad' o cualquier! otra escusa legal de nominaciones en el pleno y esped1to ejerci- este, sera ejercido dicho poder .P~r el teni0 tio de las atribuciones que segun las leyes nte de gobernadpr. El art- !l. concierne k~ compettn. - 4 ° La ley prescribira cu- al nomb~amianto de individuos y· su recoanclo y coro» hade cc::sar cada una de las nocimiento por c?"nélucio del gefe politico. autoti<ladfs ec,sistentcs por la ércacion de - 4. 0 • Luego que cumpla con lo prevela que deba reél!tlplí!.Zarla.· en el nuevo siste- nido en el art. ~nterior queda ecsoneraclo m:i. - s? .Entre 'tll~sta l<:J y" las <lemas <lel empl• de gefe politico cesando a conque ocurran se p11blfta.Jj11 y~rcularan por . . )JS¡ mismOfi condueto~ que 1iasfa· ...,.bóra. (~) La !ry que prescr_ibe ~n 11010 acto no re1tna., l>E 1824. 0 nr.c1taTo N . a ° f Esta RELACION ... se acabó de imprimir el día 1 o. de Agosto de 1977, en los Talleres de /.a Imprenta Universitaria. La edición fue diseñada por Sergio González de León y estuvo a su cuidado y al de Israel Cavazos Garza. Se tiraron 1,000 ejempl.ares. ble, tJecutado este ya es muul: por c:so no ac pone • i,sca!TO 5 a la lttra. (h) La coMtitucion 111Tegló d, ~nitiva y perpetua• o j DE ~o DE s. DI ·ACOI• n,. 18• '•• ment~ este pun~o, art, 75 y 76, En el ~rt'st:n~~ año ,m. prt.arart, a practicarse con la celebrac1on de JUnt..aa ~• cundarias en 17 de 1c~m.Uk, 1 di: jwita QC Et\ldl .,air. l • JiJ con¡re¡o en ,ucrpo ten- cal 0 , , ~ . - . �12 ACTAS-1 ICQ.NOGRAFIA - ' ~ ""= ~ • ~ - . - .¡ - . . . ..J"' :; .,. . . """'.,..,,,. ¿ . . "' . ~~ . . ,. .. ~- ,:;►. ~--:__,;.;;;;;:;z_.,--:-- .. ~ r.- !!t;? '¾ .- ... 'l. ., -:-: . \ . . ,- :E!.'- . -~-.--!.---¡,...;..:'l. :..1¡,...- 7!~,-, . ,." ~:. . ..i,,+·..,.- -., !l • -·, ~ ~;~ _.... ~ - . . 1· ~;._¡ f:· . ~ • ~ ., ·FY•~◄ .. :.l.'!,_. .. ii' :-~ •:,., "!" _;-,.:~",,;;,;· '! .,. J';. -<,. -~ 1 ~ ; JI ..,_ •• r .,,,,.1 ......... t h ;r'¡ - •''>; ' t._ ' ~· • ~,.. ;,;.. ~ ' ,- ' --· ª~~~ . .......:~~.... ,,.;-~ ~.' ... . ' ' Cortes-ía <re/ A'111lln Carter M1tsemn Monterrey, hasta bien entrado el XIX, conservó su fisonomía <lt: la época colonial. Este grabado de Herrick, es de hacia 1846. Historia, Letras Y Artes/ Universidad Autónoma Dirección Gral. de Investigaciones Humanísticas de Nuevo León Rector: Dr. Luis E. Todd Dui.'tor. Lic. Raúl Raagel Friaa Ave. José ~ 2190 Col. Obispado TeL 48-62-58 M ~ , N. L., México � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Actas historia, letras y arte Description An account of the resource Publicación trimestral sobre historia, arte y literatura de la Dirección Gral. de Investigaciones Humanísticas, dirigida por Raúl Rangel Frías, publicada en los años setenta, contiene historiografía, información sobre archivos, crónica, testimonios, textos documentales y hemerográficos, derroteros, diarios de viaje, mapas e iconografía. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Actas; Historia, letras y arte Año de publicación El año cuando se publico 1977 Número Número de la revista 1 Mes de publicación Mes cuando se publicó Julio-Septiembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1822115&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Actas; Historia, letras y arte, 1977, No 1, Julio-Septiembre Creator An entity primarily responsible for making the resource Rangel Frías, Raúl, 1913-1993, Director Subject The topic of the resource Historia Cultura popular Publicaciones periódicas Nuevo León Mapas Índices Description An account of the resource Publicación trimestal sobre historia, arte y literatura de la Dirección Gral. de Investigaciones Humanísticas, dirigida por Raúl Rangel Frías, publicada en los años setenta, contiene historiografía, información sobre archivos, crónica, testimonios, textos documentales y hemorgráficos, derroteros, diarios de viaje, mapas e iconografía. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Dirección Regional de Investigaciones Humanísticas Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Cavazos Garza, Israel, 1923-2016, Redactor Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/07/1977 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014589 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Historia de Nuevo León Juicios de Residencia La Gaceta Constitucional Lampazos Luis de Carvajal Padre Mier https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/416/20139/Camaleon_Arte_Escenico_2021_Ano_3_Vol_3_Agosto-Diciembre.pdf be40156bce82dec143c700c84e894931 PDF Text Text ��������������������������������������� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Camaleón Arte Escénico Description An account of the resource Camaleón arte escénico, Revista digital de la Facultad de Artes Escénicas de la UANL. Es una publicación semestral que inició en el 2018 y se mantiene vigente. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Camaleón Arte Escénico Año de publicación El año cuando se publico 2021 Volumen Volumen de la revista 3 Mes de publicación Mes cuando se publicó Agosto-Diciembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semestral Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Camaleón Arte Escénico, 2021, Año 3, Vol 3, Agosto-Diciembre Creator An entity primarily responsible for making the resource Villarreal Arizpe, Janneth, Directora Subject The topic of the resource Arte Teatro Danza Danza contemporánea Cultura Description An account of the resource Camaleón arte escénico, Revista digital de la Facultad de Artes Escénicas de la UANL. Es una publicación semestral que inició en el 2018 y se mantiene vigente. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Artes Escénicas Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Leal, Mayra, Editor Rresponsable Salazar, Yarezi, Redacción y Corrección Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/08/2021 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2020213 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores. Atelier Carlos Aurelio Collado Carta a un amigo Gerardo Valdez Laberinto de Pasión y Memoria Sergio Rommel https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/416/20138/Camaleon_Arte_Escenico_2019_Ano_2_Vol_2_No_2_Enero-Junio.ocr.pdf 0453ff2689fda38b1a039d0281cb1fa9 PDF Text Text ��, ARTE ESCENICO REVISTA DIGITAL DE LA FACULTAD DE ARTES ESCÉNICAS UANL �e UANL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ARTE ESCÉNICO REVISTA OIGrTAL DE LA FACVllAO DE ARTES ESCé.NICAS UANL • M.E.C. Roge/io Garza Rivera Rector Dr. Santos Guzmán López Secretario General CAMALEÓN ESCÉNICO REVISTA DE LA FACULTAD DE ARTES ESCÉNICAS DE LA UANL Año 2, volumen 2, enero-junio 2019 Dr. Ce/so José Garza Acuña Secretario de extensión y cultura M.A. Deyanira Triana Verástegui Directora de la Facultad de Artes Escénicas Editor responsable Mayra Leal Redacción y corrección Yarezi Salazar Diseño gráfico Montserrat Jara Consejo editorial Emma Lozano García Reynol Pérez Genaro Saúl Reyes Gerardo Valdez Portada "Ricardo 111" Dirección: Rennier Piñero Fotografía: Van Hugo CAMALEÓN ARTE ESCÉNICO, Revista digital de la Facultad de Artes Escénicas de la UANL. Año 1, número 2, enero-junio 2019; es una publicación semestral editada por la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Facultad de Artes Escénicas, con dirección calle Praga y Trieste s./n., col. Las Torres, Monterrey, Nuevo León, México, C.P. 64930, teléfono 0181 - 13404720, www.escenicas.uanl. mx, escenicas@uanl.mx ISSN 2683-1600, Reserva de Derechos al Uso Exclusivo Nº 04-2019-010914160300-203 ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Responsable de la última actualización de este número: Mauricio Quijano. Calle Praga y Trieste s./n. col. Las Torres, Monterrey, Nuevo León, México, C.P. 64930, teléfono 0181-13404720, fecha de la última modificación: 24 de octubre de 2019. Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan la postura del editor de la publicación. Queda prohibida la reproducción total o parcial de los contenidos e imágenes de la publicación sin previa autorización de la Facultad de Artes Escénicas y la Universidad Autónoma de Nuevo León. �., INDICE 06 Editorial 07 Crónica de un Camaleón Un viaje principalmente a pie El proceso creativo del intérprete, 10 Víctor Hugo Rascón Banda, décimo aniversario luctuoso 11 El teatro de Sergio García Metamortheoris 13 "Soy pobre porque quiero": La pobreza como modelo de vida para el mexicano 15 Realidad y ficción: Binomio de la Teatralidad Charlas Camaleónicas 17 Entrevista a Sunny Savoy 19 Maestría en Artes Escénicas Atelier 19 Dramaturgia Hipertextual 21 Reseña del Taller de Meisner Uniigénero . 22 Uniigénero FAE 24 Espacio escénico 25 El canto en el Estudio FAE En escena 26 27 El impacto social del teatro en Ricardo 111 28 Radio Piporro y los nietos de Don Eulalia Un clásico hecho contemporáneo ................................................ Reseña de libros 29 Y usted, ¿cree en la democracia? �EDITORIAL ecordar es una de las acciones más importantes de la sociedad. El ejercicio de la memoria es fundamental para consolidar nuestra identidad, para mantener nuestros valores, para encontrar respuestas cuando no sabemos hacia cuál rumbo partir. Resguardar la historia de nuestra comunidad artística a través del registro de nuestro trabajo es uno de los objetivos que la Facultad de Artes Escén icas mantiene actualmente, lo cual se refleja en la producción de sus publicaciones, tales como la presente revista digital. R Camaleón Arte Escénico ha adquirido recientemente ante lndautor su número de ISSN (lnternational Standard Serial Number), cuyo trámite comenzó desde la publicación pasada. Con este registro especial para publicaciones periódicas con registro legal, adquirimos formalmente el compromiso de cumplir con una edición nueva por semestre, logrando con ello documentar puntual y fehacientemente las labores producidas en nuestra institución. En las páginas de este segundo número el lector encontrará una recapitulación de proyectos interesantes, como el aniversario luctuoso de Víctor Hugo Rascón Banda, con el texto de Hernando Garza; la primera edición de la Cátedra Universitaria Sergio García, con palabras de Genaro Saúl Reyes; y la puesta en escena de Ricardo 111, cuya reseña está a cargo de Melissa Guzmán. Así mismo, Janneth Villarreal nos comparte una reflexión sobre el proceso creativo en el artista escénico, mientras que podemos continuar con la segunda parte del texto de Gerardo Valdez sobre la realidad y la ficción en la teatralidad. Del mismo modo, la recién ganadora del Premio a las Artes UANL 2019, Sunny Savoy, nos comparte su experiencia en la danza. Leamos, pues, y hagamos con ello un recuento de lo que nuestra camaleónica fam ilia ha logrado al seguir haciendo historia. a.4. P ~ -r~ 1 / ~ Directora de la Facultad de Artes Escénicas �UN VIAJE Crónica de un camaleón PRINCIPALMENTE APIE Por Carlos Moctezuma ste viaje inicia al final del siglo pasado, en el año 1999, cuando tuve que tomar la decisión sobre qué carrera estudiar; definitivamente lo tenía claro, desde el momento que vi por primera vez información sobre la Facultad de Artes Escénicas. Cuando tomé el autobús rumbo a la ciudad de Monterrey realmente desconocía a lo que me enfrentaría, pero se escuchaba fascinante la idea de un lugar que me ayudaría a canalizar tantas cosas que quería expresar y no encontraba la forma. Originalmente las materias de Producción Escénica y semiótica eran mi principal interés, pero de pronto, y antes de darme cuenta, el escenario me enamoró. E Por un corto periodo me llegué a sentir foráneo en mi propio estado dado que Linares está tan cerca, pero a la vez tan distante que es fecha en que experimento esa sensación, pero allí encontré al fin un lugar que pude llamar hogar pues al poco tiempo compañeros, maestros y personal, se convirtieron en una verdadera familia para mí; me descubrí rodeado de personas realmente talentosas, de gran corazón y muy diversas entre sí, me involucré en todo lo que me fue posible pues era lo que amaba, así que como podía estar en el escenario, con la misma pasión llegué a estar en una cabina, en la taqu illa, siendo asistente, repartiendo volantes o planchando vestuarios ajenos. Día con día fue creciendo mi pasión por el arte escénico, sobre todo el respeto a ese espacio sagrado llamado escenario, aprendiendo de cada una de las personas que me rodearon y a las cuales jamás dejaré de agradecer tanto. Después de cuatro años llenos de emociones, catarsis, de preguntarme constantemente:¿debo continuar estudiando esta carrera?, ¿realmente es mi pasión?, ¿es lo que quiero para la vida? En 2003 concluí mi formación en la Facultad, así que como ley de vida uno debe salir del hogar y formar su propio camino; todas esas preguntas eran más que una realidad a la cual enfrentar, por decisión propia decidí regresar a Linares, un lugar fértil en muchos aspectos artísticos, pero sobretodo donde quería que mi voz fuese escuchada. Sospechaba que fácil no era y ahora puedo decir con certeza que no lo es y eso es maravilloso. ¿Dudas? Todo el tiempo, así que este viaje jamás deja de ser una verdadera aventura, al inicio tuve la fortuna de coincidir con personas con el mismo interés y amor por esta tierra, así que me integré a la Casa de la Cultura, primero apoyando en un taller de pintura (que es otra de mis pasiones) y después ya con un taller de teatro que realmente fue la base para todo lo que he realizado en esta ciudad. ¿Dificultades? Todas, especialmente con los pocos o ningún recurso con el que se puede contar, así que aprendí a andar a pie, pronto conocí la censura, pero en lugar de hacerla enemiga la convertí en una aliada y una forma creativa para no perder mi voz; así fue el teatro cabaret, mi gran maestro en este menester. A raíz del taller de teatro me llegó la oportunidad de entrar a la Facultad de Ciencias de la Tierra, al inicio con un taller y poco a poco me fui involucrando en algunas materias de estudios generales, y puedo contarles que es grandioso crear junto a personas de otras disciplinas (y en este caso en geo ciencias),con ellos monté pequeños espectáculos de teatro cabaret, instalaciones, exposiciones de pintura y fotografía, intenté comprender su lenguaje y, sobre todo, busqué guiarlos para que expresaran todo aquello que les fuera posible y, en definitiva, "Los sables" siempre tendrán un lugar importante en mi corazón y memorias. Después me involucré con otras instituciones educativas y con otra institución muy importante en mi carrera: el Museo de Linares AC., espacio que me dio la oportunidad de exponer mis pinturas , por primera vez en solitario y donde he realizado la mayoría de mis montajes escénicos, eso sí, jamás olvidaré el apoyo de la Casa de la Cu ltura, donde aprendí a realizar pequeñas presentaciones prácticamente de un día para otro, pero no por ello menos importantes y siempre con una propuesta, ya que sin bases no se puede realizar ni siquiera una pequeña improvisación de forma seria. Y creo que siempre he comprend ido eso, el trabajo de mesa es fundamental, hay que partir de algo y dejarlo madurar, así que cuando he estado en la necesidad de realizar algún evento muy rápido busco entre lo más sólido que tenga, involucrando a quienes de antemano puedan t rabajar a ese ritmo y, sobretodo, con mucho compromiso y pasión, de lo contrario quedaría en algo casi imperceptible y eso sería muy triste. En 2014 llegó la propuesta de real izar un espectáculo sobre leyendas de Linares y realmente fue un regalo poder entrelazar sin tapujos mi lado más místico con lo escénico, así que acepte, a pesar de que conocía algunas historias, inmediatamente, tal cual como lo aprendí en mi alma mater, inicié con la investigación para comprender el contexto de cada una de estas y rescatar la tradición oral de mi ahora Pueblo Mágico; tuve la fortuna de ver en vivo algunos espectáculos sobre leyendas que sin duda fueron fuente de inspiración y a la vez un reto para buscar otra forma aunque fuese un poco distinta, ya que a fin de cuentas cada lugar tiene sus propias circunstancias dadas y, por supuesto, que no se pueden dejar de lado, uno debe ser consiente de a quién le estás presentando algo, por lo menos por mera cortesía y, mejor aún, por comprometerse realmente con el espectador. Ya de aquello pasaron cinco años y aún seguimos, con el mismo nervio y compromiso como la primera vez, continuando con la investigación y escuchando a la gente; puedo contarles que la atmósfera es maravillosa, este espectáculo me ha hecho crecer no solo como artista, también como ser humano, pues me he permitido experimentar con diversos personajes que tienen sus propios matices, expresión corporal, esencia y así he podido contar las mismas historias desde diversos puntos de vista, pero sin robarles protagonismo en donde uno se vuelve un vínculo para que esta tradición oral no desaparezca. En este viaje me han sucedido muchas cosas, experiencias buenas, malas y de todo, las cuales han sido parte de mi formación, de mi identidad y siempre seré agradecido con todas las personas que han sido partícipes de ello, ya que por más solitario que se me pueda ver, siempre hay muchos seres humanos maravillosos que me han ayudado para poder lograrlo, también he aprendido que te pueden cerrar espacios, puedes quedarte sin recursos, pero con pasión, constancia, compromiso y constante aprendizaje siempre se podrán lograr muchos proyectos, el teatro es un arte noble, un arte vivo y con disciplina se puede lograr dar voz a todo aquello que se quiera. En mi viaje creo que lo que me puede caracterizar son los problemas sociales y, tal vez sea uno de los motivos para que me llegue la censura, pero teniendo las cosas claras y dejándolas fluir aquello siempre sabré cómo salir a la luz. ~ ~ ~ 107 �Crónica de un camaleón EL PROCESO CREATIVO DEL INTÉRPRETE, UNA REFLEXIÓN Por Janneth Vil/arrea/ I arte tiene múltiples formas de creación, divulgación y trascendencia, cumple con un propósito y con o sin él aporta grandes enseñanzas para el ser humano. Entre todos los beneficios o adeptos que puedo encontrar en estas formas de manifestación creadas por el hombre me seduce e inquieta la idea permanente que, además de todo eso, busca la reflexión, incluso me atrevería a decir "la comprensión". En el arte escénico, cuando el espectador va a encontrarse con él mismo gracias al intérprete, se propicia este acontecimiento único e irrepetible de comun ión, de comprensión del otro, del devenir del tiempo, de los sucesos, de la historia, y esta comprensión comienza con el actor-bailarín al enfrentarse a su quehacer. ¿Cómo es que llegamos a comprender una obra? Y con esto me refiero a desentrañarla y descubrir las principales claves del autor, ¿cómo comprendo a un personaje? ¿Cómo traduzco a mis herramientas de trabajo la propuesta de un d irector o coreógrafo? E Todas estas preguntas me llevan a la pregunta que me mantiene en este oficio como actriz y bailarina y es ¿en dónde empieza y en dónde termina el trabajo del intérprete?, es decir, su proceso creativo. Tema bastante amplio, complejo, diverso y subjetivo, un proceso de experimentación y descubrimiento. "Por eso un proceso cambiante, no es un proceso de confusión sino de crecimiento. Esta es la llave. Este es el secreto." (Brook, P., p. 139, 2010}. Si como nos dice Peter Brook, el secreto es el crecim iento, ¿qué nos garantiza esto? Si en las propias palabras de Brook, el director conc ibe un pensamiento amorfo sobre la obra. Comenzaré subrayando que el arte escénico, ese momento efímero, único e irrepetible, es el único que confronta al hombre con su semejante en su dimensión natural, no lo amplifica en un primer plano cinematográfico, no lo reduce a la imagen de un televisor, sino que confronta al hombre con el hombre en espacio y tiempo, es entonces donde "nos reconocemos". Y es ahí donde comprendo la responsabilidad enorme que tenemos los intérpretes, como actores, bailarines, en fin, creadores escénicos. Ahora bien, el teatro y la danza son un acontecimiento vivo, un convivio, la convención en primera instancia: el intérprete y espectador. Pero, ¿qué es el arte escénico para quien lo vive en el escenario?, ¿para quién se expone y confronta al espectador en su dimensión? ¿qué son el teatro y la danza para quien se atreve a vivir la otredad? ¿cómo llego a eso? ¿cuál es el cam ino? ¿cómo abordamos la ficción? En el teatro, en primer lugar, desde nuestro primer encuentro con el texto, con el papel, en la primera lectura: abordamos una serie de temas, analizamos la anécdota que nos permite crear un primer acercamiento sobre lo que creemos acontecerá con nosotros al ficcionarnos, al iniciarnos en el camino de la creación: es decir, los ensayos. Desde mi experiencia particular puedo decir, como sucede seguramente con muchos, que no existe un solo camino, no existe un método, sin embargo, en el entendido de que el actor-bailarín es "un creador'', podemos vislumbrar procesos de acuerdo a nuestra formación , guía y por supuesto a través de la metodología de trabajo de cada d irector. os 1 ~ ~ ~ En mi experiencia particular, como bailarina, viví procesos extenuantes en los que, durante el ensayo, lo que prevalecía era la búsqueda de la perfección y, aunque esta no exista, había un aferrado proceso donde la limpieza y precisión de nuestra técnica era primordial para estar listos para crear un lenguaje de la puesta en escena coreográfica. Además de las largas pláticas y estímulos de los coreógrafos, en el mejor de los casos, cuando de esa manera se intentaba como comúnmente se dice: "dar en el c lavo" con eso que llamamos "interpretación", que es donde damos sentido a un texto o una idea para que dichos sucesos pueden ser entendidos de diversas formas. En mi trabajo como actriz he vivido bajo la dirección de muchos directores de teatro donde el único vínculo de unidad ha sido, sin duda, que el actor "creador" logre apropiarse del mensaje de este, para ser entonces nosotros, los intérpretes, quienes abordemos su discurso, aunque existan otros a quienes les resulta dificil soltar o liberar al actor para que esto suceda. No hay método, no hay un cam ino, nada te garantiza el resultado en el teatro. Quiero aclarar que en ningún momento esta reflexión se refiere al resu ltado. El cam ino es libre y siempre d iferente, desde directores para quienes lo primordial gira en torno a las sesiones que tienen que ver con el análisis del texto; otros que com ienzan sobre la acción y es sobre ta marcha q ue irán advirtiendo qué es lo que necesitan; otros con los que no cabría en ningún momento la relajación para crear, sino al contrario, empiezan a crear cuando uno cree que ya se ha agotado la técnica y la imaginación. Todo esto para lograr interpretar, para conseguir el resultado que busca el director. Resu ltado que también conocerá y cambiará sobre el proceso creativo. �Crónica de un camaleón Y aquí me surge otra pregunta: ¿logramos apropiarnos del discurso del director y crear el propio como intérpretes para entonces encontrarnos con el espectador? Es decir:¿En qué moment o inicia la creación del actor, en qué momento abrimos realmente la puerta al lenguaje libre que permite a mi cuerpo y m i mente empezar a crear conex iones mediante múltiples operaciones, que me llevan a una emoción, o a una intención, que se acompafla de una acción o viceversa? La acción me lleva a colocarme en ese lugar preciso donde pienso, siento y creo, pero tendría que permitirme primeramente, y aquí quiero enfatizar esta palabra que me parece sumamente importante: La búsqueda, el proceso creativo es o debería ser una extenuante búsqueda y posteriormente cabría preguntarnos, si es que he encontrado algo, en qué momento es necesario y pertinente dejar de buscar para entonces dotar de virtuosismo y precisión, en el mejor de los casos, eso que se ha revelado. Y es, en esas preguntas, donde yo encuentro lo más interesante y fascinante en mi trabajo como actriz. Sobre todo cuando me he percatado de esos descubrimientos. Descubrimiento sería aquí la segunda palabra importante. No hay fórmula exacta, siempre será un enigma, no tenemos la seguridad en esta profesión en cuanto una manera determinada o un cam ino que te conducirá al resultado deseado. Lo que sí creo absolutamente importante para los estudiantes de las artes escénicas es, repito, ser conscientes de que el actor-bailarín es un creador y que estos procesos son primordialmente de búsqueda, es decir, para respondernos a todas esas preguntas hay que partir de un objetivo o conflicto clave y la relación que tendrá con el otro y con el entorno. Pero ¿qué buscamos? ¿qué queremos encontrar? ¿qué queremos conseguir? Eso rara vez lo sabremos, y resulta la mejor parte de nuestro trabajo, lo importante es en este caso llegar a ese hallazgo y que sea oportuno para la escena. Y eso requiere atención, análisis, entrenamiento, seguimiento, riesgo, un aprovechamiento óptimo del ensayo y la verdadera escucha del director, solo de esta manera tendremos libertad creadora, la evidencia de esa manifestación, "la revelación mágica" que le antecede al pensamiento: "parece que lo encontré", el famoso: "por ahí, por ahí va ... " del director. Y podríamos seguir aquí, con las preguntas: ¿qué hago ahora con lo que descubro?, ¿cómo sé cuánto debe durar una acción? Acciones que se precisan contundentes, y ahí está precisamente la creación conjunta con el director, que es quien conduce. Entonces podría agregar otra premisa a este proceso: el estado de alerta. Es decir, yo como actor-bailarín no puedo abandonarme nunca, y es en este punto donde podemos hablar también si hay ¿rigor o condescendencia? Si atendemos el significado de la palabra "proceso" como tal, podemos decir que es un conjunto de fases sucesivas de un fenómeno o hecho complejo, y vaya que es un hecho complejo vivir la otredad, que va más allá de interpretar, o incluso representar, es decir, yo no represento a alguien, yo soy ahora mismo en este tiempo y espacio el otro. Yo me pregunto: ¿eso es posible?, ¿eso se consigue en el proceso creativo? Con base en mi experiencia, las fases que yo podría descifrar que tienen que ver entonces con este proceso son, entre muchas otras, además de diversas, principalmente cuatro: 1. Primer encuentro con el texto. 2. La búsqueda a partir del acuerdo con el director, con base en ese "pensamiento colectivo al servicio del texto". 3. La revelación , el hallazgo, el descubrimiento. 4. El estado permanente de alerta para precisar sin mecanizamos. He abordado el proceso creativo en la preparación de una puesta en escena, es decir, en el trabajo que emerge del ensayo, pero sería muy interesante indagar en el proceso de confrontación y crecimiento que tiene que ver después de que se estrena la obra y com ienzo ahora sí a convivir y crear este diálogo con el público. Pero eso, es ya otra historia. Referencias bibliográficas Brook. P. (1993). La puerta abler1a: Reflexiones sobre la inte,petaclón del teatro. 8'. ed. Ban::elona: Alba EdtoriaL p. 139 Ahora bien, y esto también me parece importante recalcarlo: podríamos quedarnos en la búsqueda eterna en los ensayos, lo maravilloso aquí sería conseguir esa manifestación, ese encuentro con el personaje, o con el carácter, es decir, la revelación de lo que no se había pensado. ~ ~ ~ I og �VÍCTOR HUGO RASCÓN BANDA, , DECIMO ANIVERSARIO LUCTUOSO Por Hernando Garza e on motivo de los 1O años de su fallecimiento, en agosto de 2018, la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Facultad de Artes Escénicas, le brindó un merecido homenaje al dramaturgo y promotor cultural Víctor Hugo Rascón Banda en la "Jornada conmemorativa del décimo aniversario luctuoso de Víctor Hugo Rascón Banda". Las actividades consistieron en dos conferencias magistrales impartidas por los investigadores teatrales Rocío Galicia y Enrique Mijares, con apoyos de multimedia; así como la lectura dramatizada de la obra Hotel Juárez, del mismo homenajeado y que aborda el tema de los feminicid ios, llevada a cabo por un grupo de estudiantes de la Licenciatura de Arte Teatral del centro de estudios y bajo la dirección de Reynold Guerra y Carlos Nevárez en el Teatro Espacio Rogelio Villarreal Elizondo del mismo plantel, al que asistieron alumnos y maestros. En el reparto de la lectura participaron los alumnos Marcela Vázquez Humphrey, Samantha Moreno Chavira, Bernardo Martínez Evaristo, Melissa Sierra Montañez, Ana Cristina Velázquez González, Melisa Muro Mejía, Ángel 10 1 ~ ~ ~ Robles Barba, Emiliano Berna! García, Jennifer Kiabet Gauna, Alondra Abigail Martínez Mar, Andrea Anael Cruz Pérez, Chantal Arizmendi Carrizales, Paola Herrera Peña y Carmen Méndez Zapata. En cuanto a las conferenc ias, Galicia, investigadora del Centro de Investigación Teatral Rodolfo Usigli, participó con la ponencia Un dramaturgo mexicano comprometido con su sociedad, y Mijares, investigador de teatro y documentador de la obra de Víctor Hugo Rascón Banda, lo hizo con Rascón Banda: Non Omnis morir, e/ ausente. En sus respectivas participaciones, ambos estudiosos demostraron el gran conocimiento que tienen a profundidad no solo sobre la producción del autor, sino también sobre su persona, ya que además de haber ofrecido conferencias, publicado ensayos, participado en mesas redondas y homenajes, lo entrevistaron en varias ocasiones y compilaron y publicaron sus obras teatrales. De las ponencias sobre el maestro, los conferencistas destacaron el enorme legado que dejó con sus obras: también crítico teatral, pranotcrculturalyal:xJgad), e igualmente por la labor de promoción y defensa de los derechos de autor por medio de la Sociedad General de Escritores Mexicanos, SOGEM y la Ley del Libro. Galicia y Mijares coincidieron que Rascón Banda manejó en sus textos los temas como la migración, el contrabando, los feminicidios, la identidad y otros, ubicados en el área de la frontera norte mexicana y sur de Estados Unidos, y que ahora se han convertido en centro de debates naconales e intemocionales y de distintas producciones no sólo de teatro, sino cine. Señalaron que el teatro de Rascón Banda mantuvo el compromiso de denunciar y criticar la injusticia, la corrupción y la impunidad en la sociedad. Datos biográficos sobre el dramaturgo Entre su amplia prodJcción, eslán Másceia centra cabellera (1985), ¡Cierren /as puertas! (1988), Los ilegales (1 979), Sazón de mujer (2001 ), Annas blancas (1981), Lamujerquecayódelcie/o (1999), El baile de /os monts/feses (1 982), B deseo (2006), cautivas (2004), Apaches (2004), Tina Modotti (1981), Homicidio calificado (1994) y La Rera del A/usco (1984), por citar algunas, representadas en espacios nacionales e Internacionales. Fue autor de guiones de cíne O/as difící/es, Playa azul, Delincuentes, T,empos de odio, B secreto de la Diana Gauidora, y el guión de telenovela Días de Feria. Fue miembro de la Academia Mexicana de la Lengua y recibió la Medalla Xavier vmaurrutia por trayectoria, ocupó diferentes cargos oomo presidente de la SOGEM, y obtuvo los Premios Juan Ruiz de Alarcón, xavier Rojas. Ramón López Velarde, Juan Rulfo de Primera Novela, el del X Festival Internacional Cervantíno y el de mejor obra de teatro de Costa Rica, entre otros. �urante la semana del 18 al 22 de marzo de 2019, la Facultad de Artes Escénicas de la UANL inauguró la Cátedra Universitaria Sergio García, espacio de convergencia entre estudiantes, académicos y artistas del ámbito escénico creado con la finalidad de propiciar el diálogo y la reflexión entre la comunidad universitaria y el gremio del arte teatral. La programación de la primera edición de actividades de la Cátedra contó con la conferencia magistral El teatro en México hoy a cargo de Enrique Singer; se impartieron el taller Realidades y Ficciones, de Alberto Estrella y la máster class La dirección de escena: de la tradición al futuro con Rennier Pi ñero. Así mismo, se llevaron a cabo las mesas de diálogo Rubén González Garza, pionero del teatro en Nuevo León, con Luis Martín, Ricardo Marcos González, Delia Garda y Emma Mirthala Cantú como invitados y Genaro Saúl Reyes como moderador; así como Sergio García: el gran teatro del mundo, con la participación de Rogelio Villarreal, Hernán Galindo y Gerardo Valdez, con Enrique Mijares como moderador. Como cierre del evento se presentó la puesta en escena La noche que conocí a Miguel Torruco, de Reynol Pérez Vázquez. El siguiente texto fue presentado durante la cátedra, como parte del recuento del legado que Sergio García le ha brindado al teatro en nuestra ciudad. D , EL TEATRO DE SERGIO GARCIA, UNA VÍA A LA LIBERACIÓN Por Genaro Saúl Reyes Calderón l paso del tiempo, hemos podido advertir que Sergio García se ha convertido en un ícono generacional. Sus trabajos teatrales de los años sesenta sorprendieron a un público ávido de acercarse a las vanguardias, no solo en el nivel del texto dramático, sino en el de la concepción general de la puesta en escena, y queda constancia de cómo Sergio García cubrió ese espacio, esa avidez de un nuevo público teatral al través de montajes como Oracíón, El suplicante, Danza macabra y otras, hasta llegar a El pelícano. A A partir de El pelícano, Sergio atrapa a un público más; ya no solo el de los jóvenes que buscaban una respuesta a sus conflictos existenciales, de relaciones humanas, sino al que se encontraba inmerso en una serie de conflictos ideológicos; el joven que se ubicaba como un sujeto oondicionado, mediatizado por un contexto histórico-cultural que sentía francamente castrante. Somos muchos los que por medio de las puestas en escena de Sergio pudimos tomar conciencia del lugar que ocupábamos en este mundo; y permítaseme el uso de la primera persona, porque yo también pertenezco a esa generación que encontró en el teatro de Sergio García y el Grupo de Teatro Universitario uno de los medios para explicarse el mundo, tanto como para tomar conciencia de su yo interior. Como espectador, dos trabajos de Sergio me resultan fundamentales: Despertar en primavera, de Fred Wedekin, y Antígona, de Jean Anouilh. Prácticamente aprendí de memoria sus textos. Amo esos textos, como amo, desde entonces, las figuras de Sant iago Delgado y Rosa María Gutiérrez, sus respectivos protagonistas, en quienes veía reflejado todo aquello que yo decía y hacía; y más aún, todo lo que hacer y decir quería. El teatro de Sergio García se fue convirtiendo así en una necesidad, no solo para echar fuera emociones al través de la identificación con sus personajes, sino para ahondar en un proceso que me resultaba urgente y que, hasta ese momento, solo el cine me satisfacía; el teatro de Sergio me apoyaba enormemente para lograr mi toma de conciencia como sujeto individual y social. Con toda la cursilería que la frase acarrea, debo admitir, sin exagerar, que después de ver Despertar en primavera y Antígena mi visión del mundo cambió por completo. Si en lo temático del teatro de García me había apoyado a tomar conciencia, en lo formal fue todo un aprendizaje. Poco a poco, a fuerza de ver teatro, ya no solo el de Sergio, sino también el de Luis Martín, el de Paco Sifuentes, Julián Guajardo, Rubén González Garza, fui aprendiendo los secretos del teatro, la magia del teatro. ~ ~ ~ 111 �Por supuesto que, instalado ya en un discurso plenamente ideológico, mis intereses, ya no solo temáticos, sino también formales, se centraban nuevamente en los planteamientos de García. El gran teatro del mundo, La orgía, y Marat-Sade me acercaban plenamente a la vanguardia que quería conocer, y a la par de continuar profundizando en el ser humano regido por un código ético y un código social, conocía también los alcances de su enorme capacidad creativa. Estos montajes permitían comprender que el valor del teatro está en su puesta en escena, y no solo en el texto escrito. El gran teatro del mundo me llevó a diferenciar el papel del escritor y el papel del director escénico. Pedro Calderón de la Barca estaba presente a través del texto, pero lo que estaba viendo no era la obra de Calderón, sino de Sergio García. Desde entonces he defendido la postura de que el respeto al texto dramático termna donde empieza la libertad creativa del d irector, que el texto escrito es un punto de partida para que el director y los actores expresen su visión del mundo, y que ni el director, ni actores ni iluminador, ni escenógrafo, ní ningún otro miembro de la nómina de una puesta en escena, tiene derecho a tocar un texto si este no le ofrece posibilidades de expresar su punto de vista; como tampoco tienen por qué tomar un texto para repetir todo cuanto dijo el autor, puesto que lo que 121 ~~ ~ dice el autor lo puedo leer, pero al teatro f mundo: la de cada uno de ellos, y la se va a ver lo que se plantea a través de de quien estaba detras de ellos, el director, la puesta en escena. o sea, Sergio García. Cuando uno recuerda la extraordinaria Con ellos, nosotro;, los espectadores, Carlota Corday de Rosa María Gutiérrez estábamos aprendiendo también que en Marat-Sade, la soberbia pordiosera el teatro no es simple representación de Magdalena Hidalgo en La orgía, a Javier de escenas, sino una manera de ver Serna en La orgía o en Marat-Sade, a el mundo externo, a la vez que una la misma Rosa María en El gran teatro manera de ver hacia el mundo interno. del mundo, o a Esthela Serret en Alicia Gracias, Rosa María, gracias, y Lewis no puede menos que admitirse Santiago y, sobre todo, gracias, Sergio. que estaban integrando un texto a su visi ón del mundo; que no estaban simplemente representando un papel, sino transmitiendo dos visiones del �M etamortheoris PARTE// ''SOY POBRE PORQUE QUIERO'': LA POBREZA COMO MODELO DE VIDA PARA EL MEXICANO Ensayo que toma como referencia La fiera del Ajusco de Víctor Hugo Rascón Banda Por Berenice Rodríguez ¿Cuáles eran las situaciones que rodeaban al caso? n primera instancia, las inmediatas, la condición social y económica de Elv ira. Nació en el seno de una fami lia campesina, en Milpillas, Michoacán, en 1954. E Tuvo ocho hermanos. Quedó huérfana de padre a los nueve meses. Cursó hasta el primer año de primaria. Cuando tenía 10 años, su familia decidió irse a radicar a la Ciudad de México. A los 13 años Elvira empezó a trabajar como sirvienta. Tiempo después, la familia fue desalojada del predio irregular y se trasladó a la cobnia Arenal. Su madre murió al pooo tiempo. Empezó una relación con Marcial Caballero, de quien al poco tiempo quedó embarazada, al confesárselo, él le dijo que era casado, así que ella lo dejó. A los tres meses se empleó como sirvienta y en la casa de la patrona vivió hasta que nació su hijo, Israel. Después buscó alojamiento con una comadre, esta mujer le comentó que la colonia Bosques del Pedregal estaba poblándose de paracaidistas (gente que invade propiedades al parecer deshabitadas). La invitó a acompañarla. Ella aceptó la propuesta y se fue al Ajusco. En ocasiones, los colonos organizaban tardeadas para recabar fondos para realizar obras públicas. En una de esas fiestas, Elvira conoció a Nicolás Soto Cruz, quien trabajaba en la fábrica de papel. Se hicieron novios y comenzaron a vivir en unión libre en la casa que Nicolás construyó en el terreno de Elvira, Jacarandas, Manzana 13, lote 11 , de la colonia Bosques del Pedregal. Con él tuvo a sus últimos tres hijos con un año o menos de separación entre cada uno. Poco tiempo después de comenzar a vivir con este hombre, empezaron las situaciones de abuso en contra de Elvira y los celos desmedidos, a partir del nacimiento de Marbella (la segunda hija de la pareja, tercera de Elvira) Nicolás comenzó a golpear a Elvira e incluso una vez intentó ahorcarla con un cordón de persiana. Nicolás a veces aportaba dinero a la familia y a veces se lo daba todo a su madre. El día en que ocurrieron los hechos habían discutido y él se fue de la casa con la amenaza de no volver nunca. Es notable que tanto Elvira como sus hijos vivían en un grado de pobreza insostenible. Sobrevivían, sin embargo no tenían las cond ic iones necesarias para desarrollarse como miembros activos de la sociedad. Ni los niños, ni Elvira. Para que los niños pudieran tener la oportunidad de vivir un sano y pleno desarrollo, Elvira debió tener estas oportunidades, para así tener las herramientas con las cuales producir bienes para sus hijos. No las tuvo. No podía enseñar algo que ella no conoció. En la Declaración sobre el Derecho al Desarrollo, adoptada por la Asamblea General de la ONU, se establece que todo individuo tiene el derecho de vivir en condiciones que propicien su sano y pleno desarrollo, y al mismo tiempo, todo individuo tiene la obligación de propiciar las cond iciones necesarias para el sano y pleno desarrollo de los otros individuos. Al mismo tiempo el Estado tiene la obligación de trabajar en favor del completo desarrollo en todos los ámbitos de sus ciudadanos, así como los ciudadanos deben trabajar en conjunto para el desarrollo en todos los ámbitos de su comunidad. Declaración sobre el Derecho al Desarrollo Artículo 1. 1. El derecho al desarrollo es un derecho humano inalienable en virtud del cual todo ser humano y todos los pueblos están facultados para particípar en un desarrollo económico, socíal, cultural y político en el que puedan realizarse plenamente todos los derechos humanos y libertades fundamentales, a contribuir a ese desarrollo y a disfrutar del él. (ACNUFH, 1996-2017). Esto no estaba sucediendo. No se estaban propic iando las condiciones necesarias para el desarrollo de nadie. Ni siquiera del país. En la década en que el hecho sucede México estaba pasando por la primera gran inflación desde hacía ya 1O años. Todo esto resu ltado de los malos manejos del Gobierno desde el sexenio de Gustavo Díaz Ordaz, pasando por Luis Echeverría y posteriormente José López Portillo, cuyos últimos dos gobiernos se caracterizaron fundamentalmente por un incremento excesivo del Gasto Público, la aceleración indiscriminada de la supuesta Nacionalización de Empresas que generó un desequilibrio de las finanzas del gobierno, el aumento de precios que inicia el ciclo inflacionario, la pérdida del poder adquisitivo del pueblo debido a que los aumentos de salario nunca son sufic ientes y jamás logran alcanzar a los precios, crecim iento alarmante del endeudamiento exterior, aunado a la sobrevaluación de la moneda, la agudización de la crisis ante la fuga de capitales lo que provoca que los niveles de sobrevaluación sean insostenibles, que el Gobierno se quede sin d ivisas que respalden su moneda y por lo tanto decidan devaluar. En resumen, regímenes políticos llenos de robo, corrupción e impunidad que funcionan como el efecto mariposa. Un "pequeño" robo en las altas esferas gubernamentales del país tiene como resultado a millones de ciudadanos viviendo en condiciones de pobreza extrema. ~ ~ ~ l 13 �Metamortheoris Hay mucho, se lo roban , entonces queda poco, y ese poco se tiene que repartir entre los millones de habitantes que conformamos este país. No alcanza. Nadie obtiene lo suficiente para satisfacer sus necesidades y ya ni siquiera para generarse las cond iciones adecuadas para el desarrollo integral y progresivo. Según la pirámide de las necesidades de Abraham Maslow (Organizaciones tema 4: la motivación en el trabajo, 1943) una persona alcanza las condiciones adecuadas para su desarrollo integral cuando llega a la cúsp ide de la pirám ide: la autorrealización (necesidad de ser, consciencia de los problemas y las formas de resolverlos, la moralidad, etc), pero para llegar a este punto, deben haber sido cubiertos primero los otros cuatro niveles de necesidades que están por debajo. Es decir, una persona que no tiene cubiertas las necesidades primordiales, las fisiológicas, una persona que no tiene asegurada la alimentación y el descanso, no puede ascender a preocuparse por su seguridad física, su salud, empleo, familia, propiedad privada, etc. El progreso no está en un país que no puede asegurar la alimentación de todos los individuos que lo conforman, un país que ni siquiera asegura a sus ciudadanos los medios para consegu ir la satisfacción de sus necesidades físicas vitales. Para desgracia de Elvira, esta Declaración sobre el Derecho al Desarrollo, no fue adoptada sino hasta 1986. Dos años después de que fuera sentenciada a 28 años de cárcel. 141~~~ Elvira fue dejada en libertad gracias al trabajo de sus defensores el 9 de julio de 1993. Estuvo encarcelada 1O años y 11 meses. En la penitenciaría Tepepan, Luz Cruz concluyó sus estudios de primaria, secundaria y bachillerato. También estudió mecanografía, costura y un curso de inglés. No tuvo más descendencia. Casos como el de Elvira siguen sucediendo aún expedida el Acta de Declaración sobre el Derecho al Desarrollo, incluso expedida el Acta de Declaración de Derechos Humanos en general. Al menos México sigue sin tomar medidas adecuadas para la garantía del cumpl imiento de estos derechos. Sin desarrollo no puede haber ciudadanos que participen activamente para propiciar el desarrollo pleno y efectivo de las generaciones venideras. Se siguen teniendo hijos a los que no se les puede brindar una mejor calidad de vida porque ni siquiera los padres saben la manera de alcanzarla. Nacen todos los días individuos cuyo destino está condicionado por el contexto social, cultural y político en el que nacen. Sin posibilidad alguna de salir de él, puesto que ni siquiera son conscientes de su existencia. Para ser conscientes de un sistema al que se está amarrad.o hay que ver resueltos los primeros cuatro niveles de necesidades de Maslow. Si no puedo asegurar comida el día de mañana, no puedo pensar en hacerme de una propiedad privada, menos entonces formar una familia, buscar el éxito, y ni pensar en llegar a ser consciente de mi entorno y de cómo yo puedo modificarlo. �PARTE// REALIDAD Y FICCIÓN: BINOMIO DE LA TEATRALIDAD Por Gerardo Valdez toy convencido de que la batalla o está perdida, el teatro vaya ue sabe de crisis. Siempre ha estado presente en su devenir histórico, siendo el teatro una manifestación artística eminentemente colectiva, se hace necesario preguntarnos por su final idad social. ¿Qué debería mostrar y entregar el teatro de nuestros días a esa realidad que parece necesitarlo ahora más que nunca? Si el teatro ha tenido un potencial sociopolítico para provocar espacios de reunión, donde cientos, y por hoy, docenas aún se congregan para conv ivir en un espectáculo escénico, por lo pronto debemos compartir lo mejor posible de nuestra humanidad, nuestros dolores, angustias, alegrías y solidaridad en su abrazo fraterno. Debemos recuperar su poder mágico de relevación, que el acoso y despertar de los sentidos sea una provocación al espíritu humano. E Al decir lo anterior, me acerco a una cita de Peter Brook, quien dice: "El teatro no puede cambiar el mundo, pero puede darnos un respiro". Pienso en ese respiro que se puede prolongar por días, meses, y entre un respiro y otro, no dejar de preguntarnos si el teatro es el lugar por excelencia donde nos reconocemos socialmente, el lugar de donde se supone se hace más compleja la mirada, espacio que puede poner y acentuar a las problemáticas sociopolíticas y ver sus referentes de otra manera o de una forma nueva, y darse el tiempo a preguntarse y reflexionar: ¿Hay crisis en el teatro de hoy? Si la hay, ¿dónde se localiza? ¿o es generalizada? ¿desde el actor? ¿desde su formación, su técnica, la dramaturgia, los lenguajes, sus poéticas? ¿sus formas de producción? ¿el público? Cuestionarse si esta crisis tiene que ver con las políticas públicas o culturales, con los espacios o con la gran diversidad de ofertas de entretenimiento. En fin, pareciera que la realidad y sus avatares son el orígen y destino del teatro, mejor dicho aún, de nuestro teatro. Cuando digo "nuestro teatro" me refiero al que se refugia en pequeñas salas para sobrevivir, que se resiste o no es invitado a ser un obíeto de consumo masivo. Ese teatro que no es productivo económicamente, que más bien parece pertenecer al mundo improductivo, ese teatro que aún tiene mucho que decirnos, ese teatro que apega al prójino, a la complicoad del otro para el intercambio simbólico, ese teatro que no esconde nada bajo la manga, donde nos miramos a los ojos y nos podemos decir las verdades a través de esos dos elementos de la teatral idad, realidad y ficción, que juegan con toda libertad con los demás elementos de la polisem ia teatral. Pareciera por momentos que la ficción es superior a la realidad, pero no más poderosa, porque la realidad se nos presenta como la construcción de la vida, la fuerza vital del mundo. Realidad y ficción serán pues las caras de una misma moneda donde comprenderemos mejor nuestra existencia. Un teatro que no esté abierto a las nuevas formas de teatralidad, a sus nuevos formatos de producción, a un nuevo lenguaje textual o visual que fortalezcan las formas existentes ya sea para empatarse con los contundentes lenguajes de la sociedad actual y dar cuenta de sus problemáticas, de manera más asertiva y eficaz en sus discursos y escenarios. Un teatro que no se reinvente puede ser testigo de su propio aniquilamiento. Bien valdría hacer una prueba de la sentencia que nos deja Heiner Müller en una reflexión: "Habrá que cerrar los teatros por un año y ver si la gente nota la diferencia, si no, el teatro no está cump liendo su misión". ~ ~ ~ l 15 �Metamortheoris Convendría preguntarnos ¿cuál sería entonces la misión del teatro? ¿qué teatro se debe hacer? Las respuestas pueden ser rápidas, honestas y con un poco de ingenuidad, yo d iría (y ustedes pueden hacer su propia lista): • Hacer un teatro vivo, serio y profesional. • Hacer un teatro que nos diga lo que el mundo puede ser. • Hacer un teatro crítico de la problemáticas sociales. • Hacer un teatro divertido. • Hacer un teatro popular pero inteligente. • Un teatro que ofrezca ficciones contundentes como contrapunto de lo real. • Un teatro que no presente metáforas rebuscadas. • Un teatro que no aleje al público de las salas. • Un teatro que sea político, que denuncie e incomode. Y pregunto ¿por qué exigirle tanto al teatro? ¿por qué pedirle que salga y dé la cara? ¿por qué no dejarlo que sea un simple arte nada más? ¿será porque nosotros mismos somos los que le exigimos y le colgamos cuanto milagro deseamos que tenga? ¿o será porque es el arte vivo por excelencia y creemos que tiene o sabe el secreto de la vida? ¿o consideramos que el teatro es el arte de la piratería y que nos puede conseguir cualquier cosa, o más complejo aun: creer que se ha ganado a pulso el título de ser considerado "el arte de la vida"? Si imaginamos un mundo sin teléfonos, computadoras, televisión, cine, sin videos, autos, el mundo sería d iametral a como lo es hoy. Sobreviviríamos, tal vez. el teatro en estas cond iciones recuperaría su primigenia escénica, reinventaría la palabra y el diálogo. Solo el espacio, el actor y espectador con los recursos más rudimentarios, hablarían de lo de siempre, el enigma que encierra la vida. Si la representación es la base de la ficción, ¿cómo teatralizar el discurso y sus acciones de lo político y en su problemática social? el confl icto se acentúa al interior del propio teatro, por ser dos formas de representación. ¿Cómo dar sentido a un discurso político en escena, en un país que vive una crisis política tan notable y contundente, un país fisurado en su representación política donde ha cambiado la percepción de "la verdad" y no solo en la política, sino también en otros actores sociales, dominados por la televisión, los intereses, las redes sociales? ¿Cómo hacer el espectáculo O el discurso teatral si estamos saciados de política-espectáculo, de cultura-espectáculo y publicidad- espectáculo? Hay una espectacularización que se hace de la vida, qué hacer si la realidad nos muestra todas las incongruencias, mentiras y apariencias de personajes esperpénticos y patéticos de nuestra vida social y política. Nos hemos acostumbrado a jugar entre los límites de lo verdadero y lo falso, entre discursos contradictorios y obsoletos con verdades a medias. Con esos atenuantes es cada vez más complejo interpretar a la sociedad y la forma de representarla o presentarla. Se complejiza y los ejemplos sobran· El hecho de que situaciones, personas oprimidas o afectadas políticamente se muestren sobre la escena no hace necesariamente político al teatro, ni su tematización directa de lo político, sino será a través del conten ido implícito de sus modos de representación y su percepción lo que lo haga político. Lo político en el teatro es mucho más complejo que el simple abordaje de la realidad. El tema de Ayotzinapa, hecho histórico q~e domina la escena social y política de México desde hace ya casi c inco años, una realidad lacerante y dolorosa, llega a 1_~ escena teatral de diversas formas'. pero ninguna forma de representac1on alcanza para dar cu~nta d_e la realidad de los hecho~, dar cuenta d~ horror de e~ ~~ch~; de la 1ncert1dumbre de lo que paso, pese a las verdades h1stoncas cercadas por la mentira, la violencia, las verdades ocultas y la corrupción. Se sigue reclamando esclarecer los hechos. Es el lado oscuro de un país y sus políticas públicas. No hay ficción que nos haga entender o nos sintetice, porque la herida sigue aquí. Sólo nos queda compartir la solidaridad y el dolor colectivo en esta enorme tragedia social y en este drama doloroso humano. 16 I ~ ~ ~ El teatro cumpl irá su función s i crea relaciones interhumanas y abre sus puertas hacia la comprensión social para recibir a todos aquellos que tengan espera~za en la humanidad. L~ postulados del_ t~atro, cualesqwera q~e sean sus categonas o estilos: trad,ci~nal, convencional, , b1odrama'. hasta el llamado post-dramat1co, entran a los m,s~os niveles comuni<:3t1vos y a los presupuestos de la estet1ca de la percepc1on, dado que hay un espectador común y es él quien nos debe de interesar; no le importan 0 preocupan las condiciones de producción de una obra y su proceso de puesta en escena, sino que va al encuentro de lo que ahí ocurra. Será ahí donde se juega la mímesis, querámoslo o no, esa relación ritual de fascinación, permitida por la verosímil y lo creíble del acontecimiento, y todo potenciado por el misterio de la creación artística. Al espectador de hoy no le interesa la técnica ni el concepto utilizado por los artistas para producir una obra. Podría decirse que el espectador busca algún contacto con la realidad que le permita afirmarse en su existencia al ser seducido por la ficción que se pone ante sus ojos. Si el espectador cree en lo que ve, oye y siente, se convalida y posibilita el encuentro y la esperanza se renueva. ¡ Podremos estar hablando de la vida y su realidad de una forma más humana vista a través de eso que llamamos teatralidad ' · �a artist a Sunny Savoy ha sido galardonada recientemente con el Premio a las Artes UANL 2019. A propósito de dicho reconocimiento, la maestra Deyanira Triana Verástegui le ha realizado una entrevista a la bailarina, coreógrafa, d irect ora de la compaf\ía de danza que lleva su mismo nombre y creadora cuya trayectoria cuenta con más de 30 anos de experiencia. En las siguientes líneas nos compartirá su tránsito por esta disciplina, desde sus orígenes hasta nuestro días. L ENTREVISTA A SUNNYSAVOY Por Deyanira Triana Verástegui Deyanira: Buenos días, Sunny Savoy, bienvenida. Maestra de danza de la Facultad de Artes Escénicas de la Universidad Autónoma de Nuevo León, estamos en el teatro Rogelio Villareal Elizondo una vez más. Será nuestra segunda entrevista, ¿verdad? Sunny: Muchas gracias, exacto. Deyanira: Estamos súper contentos y de manteles largos porque ahora nos toca honrarte con este reciente Premio a las Artes UANL 2019. ¿Cómo estás? Sunny: Estoy muy feliz, me sient o ¿cómo te digo? envuelta de mucho amor y abrazada, es muy bello que reconozcan todo lo que has hecho, te hace sentir que tienes que trabajar más. Deyanira: ¿Te deja un gran compromiso? Sunny: Sí, claro, porque te sientes reconocido y quieres dar más, es una forma de responder. Deyanira: Esta distinción que se te da no es gratuita, háblanos de tu trayectoria, primero de tus estudios en la danza. Sunny: Muy bien, hice la licenciatura en danza en la Universidad de Texas, en Austin. Entramos 30 y nos graduamos 4, eran muy exigentes, y yo era horrible al principio, un caso que ni quisieras ver, porque no bailaba antes, empecé tarde. Entonces cada noche asistía a una academia a tomar ballet para recuperar, a parte de la carrera, y bueno, sobreviví. Deyanira: Eso habla de tu pasión en la danza. Sunny: Sí, es que yo vivía en un pueblo y no sabía de la danza contemporánea, esa es la razón por la que inicié tarde la carrera, pero bueno, recibí un premio de Mayor Promesa a graduarse y una beca para estudiar maestría en la Universidad de lllinois, en Urbana-Champaing, cerca de Chicago, por las coreografias que hice en la licenciatura. Quería la maestría porque sabía que tenía que seguir entrenando, porque inicié tarde, me d ije " no te puedes soltar tan rápido porque t ienes que entrenar". Así que hice la maestría en danza, y después de eso quería salir del país, y mis papás estaban enamoradísimos de México, toda mi vida crecí con música de Lola Beltrán, Jorge Negrete, de muchos otros Deyanira: Hay una anécdota nuestra con la música de José Alfredo Jiménez, a principios de los 90. Sunny: Un poco antes, era 86. Deyanira: Me tocó verte en mis princ1p1os de la danza, en la plaza de Guadalupe. Te vi bailar en una tarima frente al palacio municipal, en una mesa grande con una silla, bailando sola una canción de José Alfredo Jiménez, y yo dije "¿Y esa güera?", tú con toda esa energía mexicana, y yo era una chiquilla iniciando en la danza, se me quedó muy grabada esta representación tuya. Sunny: Cómo coincidimos en la vida ¿verdad? Es muy bello. Deyanira: Así es. Entonces tienes este impacto de la tradición mexicana. Sunny: Sí, mucho, desde mi papá. Mis papás viajaban mucho a México, a cada rato venían de viaje. Tengo una película casera de ellos de loo anos 40, en Taxco, en varios lugares de México, y siempre me hablaban de aquí. Mis papás querían vivir en Veracruz, en ~ ~ ~ l 17 �Charlas Camelónicas Boca del Río, era su lugar favorito, el cual también amo para vacaciones, y yo vine a México y me quedé, me enamoré de la gente y de los bailarines. Deyanira: Muy bien, háblanos ahora de tu trayectoria artística, vienes a México y te pones a trabajar. Sunny: Sí, comencé a dar clases en la Escuela Superior de Música y Danza y también en el Tec, y después de un año decidí formar una compañía, Impulso se llamaba. Empezamos a trabajar muchísimo, bailando mucho en D.F., viajábamos en combi en esa etapa, fue muy divertido, una combi amarilla con una ventana de círculo, la amaba, se prendía con un botón, increíble, pero nos falló muchas veces. Nos recuerdo en Estados Unidos empujandóla porque fuimos a un Festival en Luisiana y el motor se quemó; hay muchas aventuras, pero la compañía bailó en muchos lugares nacionales e internacionales. Después me fui a Puebla, me ofrecieron trabajar con ellos en una licenciatura en danza, y mi compañía seguía porque conmigo es el boleto completo, si me contratas me dejas seguir trabajando también afuera con mi compañía, porque siento que cuando trabajas con alumnos en coreografías estás dedicando tu tiempo realmente para dejarles algo para ellos, el enfoque no está en lo que yo necesito explorar, intento que esté ahí pero estoy pensando en qué temática o qué tipo de movimiento va a inspirarlos y ayudarlos a crecer, entonces, como creadora, necesito crear afuera para realmente arriesgar y ponerme retos que a lo mejor al público no le van a gustar, pero yo tengo que crecer, por ello siempre estuvo este reto en mi vida, a donde vaya tengo que seguir trabajando afuera, aunque no tengo ni una hora en mi casa, pero así ha sido mi vida. Deyanira: ¿Por más de 35 años seguidos? Sunny: La compañía va a cumplir su aniversario 35 el próximo año y mi primera obra se estrenó hace ya 40 años atrás. Deyanira: Toda una leyenda. Háblame de tus premios y distinciones. Sunny: Recibí el premio Guillermina Bravo en 2001 por una obra que se llamó Fuga. Recibí un premio en Torreón por otra obra que se llama Hambre, en un concurso coreográfico. Fui finalista 5 veces en el Premio Nacional de Danza, donde 5 veces tuvimos la oportunidad de bailar en Bellas Artes, que para mí fue todo un ritual hermoso. Todavía estaba inclinada Bellas Artes, entonces veías al publico de un lado inclinadamente, y luego cuando bailabas, si tenías movimientos donde se requería correr, era impactante la energía debías tener atrás para no caerte, porque era inclinado. Hermosa institución, eso me marcó muchísimo en mi vida. Aparte de becas, las becas me han ayudado muchísimo, especialmente la última de Sistema Nacional de Creadores. Deyanira: Que actualmente sigues estando en el Sistema Nacional de Creadores. Sunny: Estoy term inando con la beca ahorita, ya hice mi última obra. Cuando hablan mucho de lo que está 18 I~ ~ ~ pasando con FONCA, yo creo que es tan necesario. A mí me dio la tranquilidad de que ya no voy a tener culpa de estar gastando mientras mi fam ilia está sufriendo, gastando en la danza, los creadores hacemos eso, dejamos de gastar en cosas para nuestras casas y fam ilias para usarlo en nuestras producciones, están dedicando su tiempo para ellos, mi familia colabora conmigo, hacen música, algunos videos, pero obtener la beca en el Sistema Nacional fue un momento importante, apliqué como 15 veces y me tardé, pero lo logré. Deyanira: ¿Cómo fue tu ingreso a esta facultad, tu experiencia al trabajar con los estudiantes? Sunny: Yo amo a los estudiantes, recientemente tuve unos problemas médicos y el doctor me dijo que podía ir a ensayos, pero al parecer no podía asistir a clases, incluso me preguntó si tenía un sustituto y le dije que no, que yo tenía que estar en mis clases. Trabajar en esta facultad es maravilloso, es como estar en casa y protegida por toda una comunidad, y trabajar con los alumnos, ver esos jóvenes que saben lo que quieren en la vida, es bello. He estado en otras facultades y no es por hablar mal, solo es que hay un ambiente más intelectual que te prohíbe conectar humanamente, como más natural, y aquí en FAE es más espacial, donde todos los artistas y profesores pueden sentirse en casa, protegidos para trabajar con sus alumnos. A veces como maestros nos arriesgamos porque queremos probar cosas con los alumnos, y te sientes protegido, qué más puedes pedir en la vida, ¿no? Trabajar en un lugar donde sientes este tipo de protección y amor es muy bello. Deyanira: Pues estamos muy orgullosos Sunny, de tenerte aquí y que ahora estés sumándote a grandes personalidades que han estado en estos premios, como: Jesús Daniel Andrade, Minerva Mena Peña, Emma Mirthala, Rogelio Villareal, José Antonio Torres, Virgilio Leos, Raúl Gonzales Morantes, Francisco Cifuentes, Luis Martín, Luis Mario Garza, Salvador Ayala, René Gerardo García, Emma Lozano, Lety Cruz, Jaime Blanc, y ahora que te sumes tú al Premio a las Artes de la UANL, particularmente en esta emisión 2019, creo que eres un referente de esta comunidad dancística y artística, y es un orgullo que pertenezcas a esta facultad y que la comunidad de danza sienta el mismo orgullo y respeto que siento yo por ti, muchas gracias y en hora buena y que sigan muchos éxitos. Gracias. Sunny: Tengo mucho que dar, muchas gracias. �SE INAUGURA LA MAESTRÍA EN ARTES ESCÉNICAS e orno parte de la mejora continua y de acuerdo a los objetivos de la VISÍÓn 2030 de la Universidad Autónoma de Nuevo León, la Facultad de Artes Escénicas dio inicio a las clases de primer semestre de la primera generación de su Maestría en Artes Escénicas durante el mes de febrero de 2019. Dicho logro es significativo para nuestra comunidad, ya que es la primera maestría en el Noreste del país especializada en este campo. Este posgrado está dirigido a los profesionistas dedicados al arte escénico con interés en la administración y gestión cultural, así como al desarrollo de proyectos de dicho ámbito. Una vez más, nuestra FAE hace historia. Enhorabuena. Atelíer DRAMATURGIA HIPERTEXTUAL Por Bernardo Martínez Evaristo , , La dramaturgia de hoy no puede proceder como si se dirig iera al público que en el siglo precedente presenció - espaciadas en el tiempo y en cierta medida diferidas y pau latinamente d igeridas " El espectador conoce al futuro (Mijares, p.9). í como la ciencia, la tecnología y la misma specie humana avanzan con rapidez, el arte ebe, por su parte, evolucionar. Eso es lo que caracteriza al escritor Enrique Mijares. Cuando habla de su Dramaturgia hipertextual, su manera particular de ver el teatro -en especial el texto teatral- transgrede la idea de crear textos con las mismas métricas olvidando los cánones antiguos, proponiendo que cuando se busquen nuevas formas de crear no haya que limítarse a una zona sólida sino ir más allá de las fronteras, sacudir las tinieblas y ver a través de la oscuridad lo que a simple vista no se alcanza a percibir. Es lo que nos distingue como transcriptores de la historia, memoria o emociones humanas, ayudar a los personajes a tener voz y vida, decir lo que da miedo decir o lo que da miedo pensar. Hablar del taller de Dramaturgia Hipertextua/ de Enrique Mijares y de la experiencia con la que uno se queda es revivir el momento exacto de la reunión. Hacer que el pasado se vuelva presente y volver a vivir lo que hace años sucedió, porque para mí fue una convivencia en donde conoces y compartes el maravilloso mundo de la escritura. Recuerdo aquella mañana de verano, 13 de agosto de 2018, cuando Mijares llegó a la Facultad de Artes Escénicas a impartirnos el taller antes mencionado. Su eneigía afable y gusto por compartir su conocimiento nos contagió a todos los que trabajamos con él. Previamente, una semana atrás, nos hizo llenar un formulario con las preguntas: ¿De qué? (tema a tratar), ¿para qué? (propósito e intención) y ¿para quién? (público al cual se dirige la obra y, por ende, cód igos del lenguaje en que dicho público percibe el mundo). Todo eso se nos pidió como requisito para tomar el taller e hicimos un acuerdo de comprom iso, al terminar el curso entregaríamos una obra por asistente. El proceso duró dos semanas de sesiones diarias - de una hora cada una, durante los días hábiles- entre el coordinador y tallerista. Para la primera sesión tuvimos la exposición de la propuesta del texto y nos planteó el objetivo del taller. Todos estábamos muy contentos y entusiasmados por emprender este viaje. Así, nos dedicamos a replantear la idea principal para el texto, el objetivo, y dialogamos sobre el Texto Hipertextual. �Atelier La dudas entre los integrantes se resolvieron con información proveniente de su libro El espectador conoce el futuro, en donde detalla que los personajes pueden ser o son múltiples e intercambiables. Personajes que no responden a rasgos realistas y suelen carecer de nombre propio, solo basta con acotar: Hombre, Mujer, Político, Secuestrador, Hombre uno, dos, etc. También explicó respecto a la multifocalidad dada por un texto, pues no tiene principio, medio y final, y aclaró que los significados de la interpretación dependerán de la perspectiva en que uno lo ve o lee al deconstruir la información. «Esto será leído de forma distinta dependiendo de quién lo observa y desde qué posicionamiento lo hace". Nos dijo. De este modo, si para escribir un texto dramático se requ iere examinar e l princ ipio, med io y final de un texto, además de seleccionar un personaje principal, secundario etc., en este era antónimo de d icha especificación. No se buscaba la construcción de un texto aristotélico sino la escrítura a partir de la nada, pero con previa canalización de las ideas principales. Escribir a contra reloj. No dar en el clavo. Investigar, focalizar la idea principal y no tener barreras, inventar nuestras propias estructuras, pero claro está, conocer lo que se transgrede, dejarnos guiar por la aventura de la creación, permítir a los personajes decir lo que sienten y callan. En nuestro primer encuentro en la sesión personal me pid ió leer mi avance del texto y al final me dio su punto de vista. Me pidió analizar las opciones, repasar los rasgos hipertextuales: estructura no lineal, fragmentaria; empleo de escenas fractales, rizomáticas. Evitar las acotaciones. Y así comenzó el trabajo sobre la escritura, rebuscando y escribiendo lo que se nos venía en mente. Debo admitir que él como asesor tiene una maestría muy única al brindar su conocimiento respecto a la dramaturgia, un mentor con demasiado encanto y entusiasmo por compartir su experiencia a través del arte, como Zaratrustra, quien lleno de sabiduría regresa a la comunidad a compartir su visión con la sociedad, o como todo editor que ayuda a aflorar la pequeña llama en cada escritor. Nunca me había puesto a escribir durante ocho horas o al menos 4 horas diarias, y en esta ocasión, por el taller, lo hice. Memoria, ficción, asociación, curiosidad, aventura y magia habitaron mi mente para escribir los tres textos entregados al final. 20 1 ~ ~ ~ En verdad él me ayudó mucho, su manera de concebir el mundo de la dramaturgia es tan joven pero maduro, mezcla la ciencia con el arte, su visión múltiple permite contemplar otros mundos, incluso formularlos y replantearlos. Nos ayudó a usar la magia que nuestra alma mantenía. Nos avivó en llama la chispa de la escritura y nos encaminó al sendero del mago. Después de una semana de trabajo, todos teníamos nuestros textos terminados, algunos con detalles por agregar, otros ya iban empezando el segundo texto, y el siguiente paso era la lectura con público; ahí asistieron compañeros y maestras de la misma Facultad, quienes nos dieron su punto de vista con las premisas que Mijares apuntó: ¿Qué recibes como tema? ¿qué propósito tiene? Estructura y manejo de tiempo. Y para la segunda semana nos dedicamos a leer los textos terminados y a recibir retroalimentación del coordinador para luego corregir lo que había que corregir. Trabajar de esta manera ha sido una experiencia muy gratificante, llena de aprendizaje y candor. Mi reflexión después de haber tomado este taller coincide con la de Tolstói respecto a la escritura: "Evocar en sí mismo el sentimiento que uno ha experimentado, y habiéndolo evocado, por medio de movimiento, líneas, colores, sonidos o formas, expresarlo en palabras para transmitir ese sentimiento y que otros experimenten el mismo sentimiento". �Atelier RESEÑA DEL TALLER DE MEISNER Por Jerónimo Estrada I Taller técnica Meisner ha sido una de las experiencias más reveladoras y humanas en mi vida, muy diferente a cualquier otro taller de actuación que haya tomado. Reveladora porque me di cuenta del gran número de "vicios" actorales que tengo - los cuales fui construyendo o adquiriendo con el paso de los anos al aprender el oficio del actor, mismos que debo trabajar para remediarlos poco a poco- ; y humana porque realmente me hizo descubrir un panorama de mí mismo que nunca antes me había atrevido a explorar, pues pude darme cuenta de la gran armadura/máscara que cargo día con d ía para ocultar quién realmente soy. E El taller fue impartido durante el mes de febrero del ano 2019 por Claudia Frías, actriz de teatro, cine y televisión, y se llevó a cabo dentro de las instalaciones de la Facultad de Artes Escénicas. Es la primera vez en mucho t iempo que se efectúa en Monterrey, Nuevo León un taller de esta técnica, la cual es muy codiciada y usada por muchos actores alrededor del mundo, además de ser muy recurrida en cine por la inmediatez con la que el actor puede trabajar si está correctamente preparado en ella, la cual se le conoce como "La actuación honesta". De hecho, el mismo Sanford Meisner lo dice en su libro Meisner on acting (1987) "Esta técnica que voy a compartir con ustedes es milagrosa". La prueba de la credibilidad de esta frase está en los resultados, con esto me refiero a los actores reconocidos internacionalmente que han sido entrenados con ella, entre los cuales destacan: Meryl Streep, Robert De Niro, Christoph Waltz, Diane Keaton, Alee Baldwin, Jon Voight, Robert Duvall, Timothée Chalamet, Tom Cruise, entre otros. Ya desde hace tiempo había escuchado muchas cosas de esta técnica actoral, pero hasta que la FAE trajo un taller tuve la oportunidad de vivirla, lo cual es fundamental. Una cosa es que te cuenten o platiquen la experiencia y otra muy d iferente es vivirla, y más en un oficio donde hay tantos términos subjetivos como es el de la actuación. Para explicarla en muy resumidas palabras: ¿Qué te ensena entrenar con la técnica Meisner? La respuesta es: Escuchar. Pero escuchar de verdad, realmente estar atendiendo al otro, a mi compañero. Se hace énfasis en escuchar "de verdad" porque en la vida real no lo hacemos b ien. En esta sociedad, con tanta tecnología y distracciones, se le ha ido atrofiando la escucha al ser humano y solo "oímos", pero no escuchamos al otro ser humano que tenemos enfrente de nosotros, no lo atendemos. Lo que Meisner propone es partir desde un ejercicio muy simple y aparentemente mecánico, el cual es la repetición, que, poniéndolo en térm inos muy generales, consiste en estar sentado frente a tu companero en una silla y repetir lo último que este te d ij o. Con ello la atención se focaliza en lo que dice mi companero, mi escucha está abierta para percibir al otro, y eso, consecuentemente, con la repetición constante, me va a ir afectando. Este ejercicio de la repetición me causó unos nervios tremendos porque es una indicación tan simple: "repetir lo que dice mi companero", pues estaba acostumbrado a trabajar con el objetivo de llegar a una emoción en específico, o a alguna premisa con un poco más de información de hacia dónde debía llegar la escena; en otras palabras, con muchas cosas en mi cabeza, pensando constantemente, impidiéndome confiar en mi impulso por querer "hacerlo b ien". Entonces me encuentro con que solo se trata de escuchar a mi companero y repetir, s in planear nada, s in intentar llegar a ningún lado emocionalmente, sin intentar empujar ninguna acción o sentimiento, solo repetir y dejar que te pase lo que deba pasar. Eso sí, siempre siendo desmedidamente honesto. Eso me generó demasiada confusión, porque nunca había intentado dejar que fluyan las cosas en mí. Al principio sí me costó demasiado, porque parte de esto se basa en la práctica constante y también porque no estaba escuchando de verdad, solo repetía de memoria la frase que ya sabía cuál era, estaba dentro de mi cabeza queriendo controlar el ejercicio para "hacerlo bien". Todo empezó a mejorar cuando decidí primero respirar adecuadamente, después " soltar" (el control, mi armadura, etc.) y atender realmente al otro; compartir con el otro quién soy realmente y escucharlo con el corazón. Meisner todavía pone en planos más simples lo que es actuar y d ice a sus alumnos que "actuar es hacer". Y sí, actuar es hacer. ¿Qué es lo primero que podemos hacer? Escuchar (volviendo a lo que ya habíamos mencionado). Meisner dice que la atención del espectador se va a quien está haciendo algo de verdad, porque la verdadera acción es algo humano, y el espectador solo se puede identificar cuando ve humanidad en escena, honestidad; gracias al entrenamiento de esta técnica el actor puede hacer y escuchar de verdad, entonces el público puede empalizar efectivamente con seres humanos en escena. Actuar no es emocionarse, actuar se tata de estar vivos en escena, ser auténticos, estar presentes, ser despiadadamente honestos con nosotros mismos, se requiere paciencia y compasión. En estas palabras " clave" o frases se puede resumir de lo que habla Meisner, que nos fue compartido por la actriz Claudia Frías de una manera muy práctica y experimental. Al final, a veces reflexionábamos con estas palabras o parecidas a las que les acabo de mencionar, pero solo se puede comprender totalmente cuando lo "vives". Entonces, poniéndolo en estos términos, es muy mínimo lo que yo puedo hablar de la técnica, en comparación de lo que es vivirla. Cualquier actor, aspirante a actor, director de escena, o persona interesada en la labor del actor debería tomar alguna vez un taller de esta índole para saber reconocer el verdadero oficio escénico. ~ ~ ~ 121 �UNIIGÉNERO FAE Por Deyanira Triana Verástegui a Universidad Autónoma de Nuevo León, siempre atenta a los cambios sociales que la comunidad requiere, firmó en enero de 2014 un convenio con el Instituto Estatal de las Mujeres del Gobierno del Estado para así promover la cultura de perspectiva de género en todas sus áreas. Fue en el año 2016 que este proyecto llegó a la Facultad de Artes Escénicas, honrándome en ser la primera en asumir el cargo de Enlace de Unidad de nuestra dependencia. En noviembre del año 2017 se fundó el Comité Uniigénero FAE conformado por alumnos y maestros motivados por generar un cambio. L Uniigénero es un reflejo inminente de la lucha y el esfuerzo constante por concretar una equidad entre ambos géneros, donde se respeten y se hagan valer los derechos humanos sin hacer distinción, además de derribar prejuicios y fomentar la inclusión. La académica y fem inista María Luisa Tarrés es pionera en este movimiento, abogando no solo por teorizar acerca de la perspectiva de género, sino también por realizar proyectos y acciones e implementar el conocimiento de equidad de género dentro de nuestra Alma Mater. En la actualidad la Universidad Autónoma de Nuevo León se proyecta internacionalmente y cuenta con un gran peso a nivel nacional, es por esto que la implementación del programa Uniigénero crea un gran impacto, contribuyendo a la mejora y desarrollo continuo de nuestra sociedad. Nuestro proyecto interno de Uniigéneroen la Facultad de Artes Escénicas ha tomado como bandera el arte y la concienciación de género a través de este. La misión del Comité Unigénero FAE es: Establecer estrategias para incorporar la perspectiva de género en las actividades cotidianas de nuestra facultad . Desde los inicios de este proyecto en la FAE ha intentado revolucionar mentes tanto en el alumnado y docencia como en la comunidad en general. Se han realizado obras, conferencias, brigadas, encuestas, investigaciones, entre otras actividades, y por supuesto se ha buscado incentivar 221 ~ ~ ~ al alumnado a reflexionar en torno a este tema, además de motivarlo a crear contenido artístico que trascienda en este rubro. Se han creado y se han compi lado múltiples obras de los estudiantes con temas que oscilan entre: el sufrimiento, la violencia, la censura, la inseguridad, el maltrato, la desigualdad, el empoderamiento, la superación, entre otros contenidos cotidianos con el propósito de sensibilizar y transmitir el mensaje de la equidad de género al espectador. Dichas obras se han representado dentro y fuera de nuestras instalaciones difundiendo el mensaje más allá de nuestra institución. La participación ha sido activa en preparatorias y facultades dentro de nuestra Alma Mater, así como en organismos gubernamentales tales como el Instituto Estatal de las Mujeres, además, hemos participando en diversas inauguraciones de exposiciones creadas por grandes artistas plásticos de la talla de Vlad imir Cora y Marcia Salcedo,quienes en sus obras tocan temas afines a los que Uniigénero pregona. También se realizaron conferencias dedicadas a nuestros alumnos, en las cuales destacan ponentes como: Margarita Trotajada y Mauricio Daniel Ocañas. El Comité Uniigénero de la Facultad de Artes Escénicas tuvo participación en redes sociales, con la final idad de acercarse a la comun idad FAE y proyectarnos al exterior de una manera eficiente para d ifundir información acerca de los eventos y actividades de cada proyecto. ¿Quiénes han sido integrantes? Es importante reconocer el trabajo de cada una de las personas que han integrado el comité hasta el día de hoy, pasando por varias generaciones, quienes han hecho posible que dicho proyecto avance: Maestra Mayra Leal, Maestro Yory Jacob Betancourt, Claudia Marcela Ocañas , Marcela Vázquez, Jaqueline Herrera, Daniela Cruz, Anamaría Willars, Jazmín Vielma, Yenifer Mancilla, Claudia López, Denisse de la Fuente, Andrés Galván, Karen Sosa, Nashyelli Kesné Hernández Salgado, Karen Patricia Sosa García. Actualmente, mi intención es marcar una pauta para motivar a las siguientes generaciones a continuar con este movimiento y apoyarlos en todo lo que sea posible para que sigan haciendo tan importante labor que es imperante en nuestra facultad , nuestra sociedad y nuestro mundo, creando impulsosque generen pequeños cambios para hacer grandes movimientos. �Uniigénero Por Diana Laura Quintana Mendoza DESAPARECIDAS " Las desaparecidas"... Suena tan lejano y distante, incluso hasta mítico, como si de verdad el viento las hubiera afanado, y no que otro igual, con aires de superioridad, haya ultrajado su libertad a punta de pistola, sintiendo el derecho de perpetrar su carne. La muerte de una m ujer no supone la pérdida de una única vida, con ella arrastra ta existencia de todas tas m ujeres. Es impensable salir a cierta hora sola, andar sola, vestir libre, coger libre, vivir sola y libre; por temor a un día ser aquella "ni una más". Cuándo fue que firme, al nacer con senos y vagina, sedo los derechos de mi cuerpo al placer del sexo opuesto, a la prensa amarillista, al terrorismo, al m iedo. Veo m ujeres en ta tete y ta piel se me eriza de sólo pensar que un día podríamos ser tú o yo. Las desaparecídas no es un nombre digno, pues ellas quedan en nuestra conciencia, enojo e impotencia. Y si por una noche pudieran todas ellas volver, juro que usarían la oscuridad para tener la líbertad negada en vida. Salvémostas del olvido, que nadie crea que sólo se esfumaron y que no sean sólo un número ai\adido a los registros. Que recuerden su nombre, sus ansias de libertad y no únicamente su rostro transfigurado. , , AMEN, DIANA, AMEN. L a belleza de la Diana reside en ta belleza de su estática. El tiempo pasa sobre ella, mas ella nunca se remite ante él, se mantiene serena, con la mirada puesta sobre el infinito, junto a la pequeña tfigenia dándole suaves caricias dormidas y besos somnolientos; m ientras su vientre reposa bajo la promesa de mantenerse inmaculado, por más que el tiempo prometa violar la cúspide de su templo afanado. Oh, Diana, altiva diosa, que tu centro ampare a todas las Antígenas, Gassandras e lflgenias desprotegidas en un mundo de titanes embrutecidos, que sólo rinden cuentas a un dios de cobre y sangre estupor. Ábrenos tu vientre indiscreto y permite que to habitemos el tiempo necesario, antes de pisar nuevamente aquel mundo intoxicado. Permítenos remembrar el calor y ta protección de ta vida antes del sueño, y que tus pezones, llenos de leche virgen, nos amamanten hasta et final de nuestros arios, y que nunca se agoten. Amén. #SIMEMATAN SiMeMatan sonara et eco m udo de ta indiferencia, el p leonasmo # de la violencia e injusticia, el grito de auxilio ahogado por la vida que no se detiene. Mi existencia, antes propia, será expuesta y tomada como imagen pública. MI muerte se volverá un espectáculo de las masas, mi nombre se habrá repetido tantas veces y de tantas formas e intenciones, que la gente se cansará de él: "la m uchacha asesinada por ir sota en la calle". Dejaré m i estado de individuo para ser parte del colectivo de mujeres asesinadas. La prensa hablará de mi vida privada intentando justificar a mi asesino, "una se to busca"; y ta sociedad lo aceptará, porque es más sencillo aceptar una mentira pública que una desesperanzadora verdad oculta. Desacreditar a los atacados contrarrestado su pena comparándola con la pena de otro, sin razonar que ambos son actos injustos, que uno levantará masas es una pena social, ambos merecen atención y juicio; no ser un espectáculo de lucro amarillista insensibilizado. #SiMeMatan prefiero la muerte silenciosa, ta que se lamenta en sollozos familiares, la que es penada justamente, ta que no es transformada en circo periodístico. La muerte propia. Estos textos poéticos fueron leídos durante /as actividades de UniiGénero. �ESPACIO ESCÉNICO, UN FORO DE LIBRE EXPRESIÓN Por Luis Armando Mata y Melissa Sierra E :pacio Escénico es un programa de radio con más de 1 O años de trayectoria, que funciona como un espacio libre y abierto para discutír, promocionar y dar a conocer cualquier proyecto o producto artístico, de cualquier disciplina, pero con un enfoqueespecial al teatro y la danza, sin deíar atrás también la música o las artes plásticas. proyectos artísticos, por ello constantemente buscamos invitados que sepan aprovechar la oportunidad de que un programa esté dedicado a ellos y que libremente puedan explayar sus ideales, su inspiración y todo el proceso creativo que rodea la elaboración de un producto artístico. Así, hemos recibido la visita de todo tipo de personalidades del ámbito artístico, desde directores internacionales hasta pequeños grupos teatrales escolares. Hace ya tres años que nosotros, Luis Armando Mat y Melyly Montañez, estamos al mando de la locución del programa y podemos decir que ha sido una experiencia maravillosa. No es común que una estación de radio profesional, como lo es Radio UANL, dé la oportunidad a estudiantes sin experiencia de estar al frente de un programa de radio de difusión masiva, sin embargo, se nos dio la confianza y a través de un casting llegamos a formar parte de esta gran familia de Radio y TV UANL. Espacio Escénico se ha diversificado, ha crecido y ha evolucionado con el paso de los años, de un formato serio a un espacio de diálogo divertido donde podemos hablar libremente de todo lo que ocurre en el mundo del arte regio y, sobre todo, universitario. Es emocionante ver cómo un programa con un alcance demográfico muy específico (personas que hacen teatro o que gustan del mismo) se ha ido expandiendo a público más general, incluso hemos logrado que personas que nunca han tenido contacto con el teatro generen interés en éste; al escuchar a los mismos creadores hablando apasionadamente de lo que aman hacer, e1 gusto se contagia. Esta oportunidad ha representado para nosotros nuestra más grande responsabilidad pues no es sólo estar al frente del programa.también significa el poder ser un escaparate para nuevos Es, y seguirá siendo, nuestra meta lograr que más personas se interesen en el mundo del arte, que se enteren de que es una profesión seria y que hay mucho que ver en nuestra ciudad. También, al aliarnos con la Casa Universitaria 24 I ~ ~ ~ del Libro de la UANL, logramos regalar libros a todos nuestros rad ioescuchas que los soliciten, para asícontribuir al impulso de la lectura y seguir diversificando y ramificando el programa, para poder así alcanzar a más personas. En diferentes épocas el programa ha contado con la participación de alumnas como conductoras que ahora son parte importante de los cimientos de Espacio Escénico y de la escena actual del teatro en Nuevo León, gente como: Mayra Vargas, Citlally Carreola y Mónica Loza. Es un honor para nosotros ser los actuales locutores de Espacio Escénico y esperamos que todos los que nos escuchen disfruten de nuestro trabajo tanto como lo hacemos nosotros. �EL CANTO EN EL STUD/O FAE Por Ne/ly Sánchez C antar~s felicidad, sal~d, energ1a, proyecc1on, pasión. El canto es la liberación del alma por medio de la voz en la unión de la palabra envuelta en una melodía No es necesario ser profesional en la música para cantar: el canto es para todos. ¡Todos deberíamos cantar! Esta noble actividad tiene un sinfín de beneficios, entre ellos: el aumento de la autoestima, la memoria, se generan hormonas como las endorfina y dopamina (las mismas que se producen cuando vamos al gym), se desarrolla el lenguaje, se oxigena el cerebro (pues se entrena la respiración total y diafragmática), hay un desahogo de las emociones, se desarrolla la atención auditiva, entre otras cosas.Cuando se canta en grupo se desarrollan la camaradería, la amistad, la empatía, ¡pues cómo no si el canto sale del alma! Aunque las letras de las canciones no sean de nuestra autoría siempre encontraremos una canción que nos acomode, con la que nos sintamos identificados y podamos interpretar con gusto La clase de canto en el Estudio FAE está dirigida a todas las personas que quieran gozar de los beneficios de cantar, no importa si crees que no lo haces bien, solo se necesita disposición y muchas ganas de aprender y cantar. En Estudio FAE la clase se desarrolla de manera grupal, pero con atención personalizada, logrando así una armoniosa sinergia en conjunto. El material musical está basado en repertorio coral, dúos y solos, las canciones son seleccionadas con base en la época del año, musicales o a elección del alumno; canciones de cualquier género, con las que el cantante se sienta identificado, a gusto y que tenga inquietud por interpretar. También, en Estudio FAE desarrollamos la técnica vocal con la práctica de vocalizaciones según la tesitura de cada aprendiz, se efectúan ejercicios de respiración, relajación y buena postura, prácticas fundamentales para el canto que buscan un buen desempeño para obtener un resultado digno de ser presentado en el recital de fin de curso. Mi experiencia en el Estudio FAE ha sido de grandes logros, llena de satisfacciones; el curso pasado llegó un grupo tan variado en todos los sentidos: en edades, gustos musicales, objetivos y demás; pero las diferencias no fueron impedimento para que al final del curso todos estuvieran en la m isma frecu encia, en armonía y con un mismo objetivo: cantar para ser felices. Fue maravilloso ver la evolución de cada uno de los alumnos, cada uno con sus particularidades que enriquecían el progreso del grupo, fue invaluable ver cómo cada quien superó sus propios retos, todo esto reflejado en el concierto que tuvimos al final del curso. Agradezco infinitamente la oportunidad de poder colaborar en este proyecto tan noble e importante como lo es el Estudio FAE. �En Escena EL IMPACTO SOCIAL DEL TEATRO EN RICARDO/// Por Melissa Guzmán García ace unas semanas estuvo cruzando por mi mente una pregunta: ¿por qué el teatro es necesario? Al vivir una era en la que las organizaciones mundiales prevén un panorama bastante desolador para los próximos años con respecto a nuestra c ivilización, y al parecer, según no solo estas mismas organizaciones, sino la propia naturaleza, hay señales bastante claras de que la raza humana está al borde de la extinción. H Mi cuestionam iento radicaba en: ¿cómo un arte tan humano como el teatro podría sobrevivir en un mundo cada vez menos humano? Este mundo regido por el sistema capital ista, donde el consumo de productos de entretenimiento rebasa obscenamente el consumo cultural y plataformas como Netflix o YouTube son el medio más directo de acceso a productos que si bien son artísticos, no dejan de ser exclusivamente audiovisuales. Pero por otro lado, ¿cómo no van a serlo, si tenemos una pantalla siempre en nuestra mano? Durante muchos días tuve miedo. ¿Qué pasaría con el teatro? ¿Qué me garantiza que mi d iscurso "tienes que probarlo, te cambiará la vida" es verdadero y sincero? Porque a veces me da la impresión de que sueno como un narcomenudista queriendo vender su mercancía, o una vendedora de Herbalife, o ya de plano una hippie con pensamientos idealistas. Entonces fui al teatro. Vi Ricardo III de William Shakespeare, en un montaje dirigido por el director venezolano Rennier Piñero, a cargo de la naciente Compañía Titular de Teatro de la Facultad de Artes Escénicas, el cual se presentó en el Teatro Espacio "Rogel io Villarreal Elizondo" del 09 al 19 de mayo los días jueves, viernes, sábados y domingos. Sencillamente, sin el más mínimo temor a sonar fanática ni aduladora, puedo decir que regresó mi fe en el teatro y me brindó una experiencia multisensorial que me sacudió la mente, el alma y el cuerpo. Ver Ricardo III fue un ritual, una asamblea, una celebración del arte vivo y un dedo en la llaga punzante y doliente de la política en América Latina. Desde antes de la tercera llamada, los actores te dan la bienvenida a su historia y a su convención, de modo que en menos de 1Osegundos el espectador pasivo es empujado a la inmersión total dentro de la obra. Presenta a los personajes como suyos, como nuestros, recordándonos la perpetua vigencia del genio renacentista. Y Gloster aparece: tan bizarro como deforme, pero indudablemente fascinante. Así, acompañado de un himno, acompañado de gritos estridentes, acompañado de los personajes, hace que el trayecto del vestíbulo a la butaca sea un acto performático por sí solo. Una vez en tu asiento, el teatro ha dejado de ser teatro y se convierte en un universo autónomo, con sus propias reglas y sus propias estructuras. Rennier toma el Teatro Espacio y lo exprime en todas sus posibilidades, organizando la mirada del espectador de una manera tan inteligente y visualmente atractiva 26 I ~ ..,...,,¿-._ ~ que la historia del despiadado jorobado resuena en todos los sentidos de quien mira incómodo en la comodidad de su butaca. En este sentido, me parece imperioso mencionar la tan limpia e ingeniosa labor de iluminación del maestro Gerardo Valdez. Inteligente con los contrastes, los colores y las intensidades. Es con su labor como iluminador que el cuadro de Piñero recibe sus últimos acabados, esos donde radica la genialidad o la mundanidad de una obra. Ahora bien, la dermis del proyecto, sus caricias para el público, son los personajes. Todos y cada uno de los intérpretes son portadores de una humanidad poética, volando en un péndulo que va desde la cruda realidad (en personajes como Hastings, el Rey Eduardo, Lady Ana) hasta una picardía histriónica que es exclusiva del teatro (en el Cardenal y la Reina). Pero entre uno y otro, como un metrónomo prestissimo, está Ricardo 111, interpretado por Víctor Martínez, quien presta su cuerpo a un Gloster tan monstruoso, que lo más bello de él es su físico, y nos recuerda una vez más que los mayores problemas de este mundo inevitablemente se reducen a una falta de amor. Revivimos nuestras guerras, nuestras tiranías y nuestros duelos durante dos horas, hasta el punto en que no te das cuenta que trascurren hasta que se ha terminado la puesta. Y pudieron ser más, pero en esta adaptación de J. l. Cabrujas existe un personaje narrador (Carlos Aurelio) de lo más acertado, que funciona no sólo para el dinamismo de la obra, sino para enfatizar en su voz aterciopelada la ironía de nuestras miradas voyeristas ante las realidades que eternamente superarán la ficción. Y podría seguir y seguir desenmarañando esto, pero hay cosas que están hechas para permanecer en nudo. Eternas gracias a todos los actuantes: Juan, Marilú, Diego, Joselyn, Humberto, Eduardo, Dwight, Víctor, Carlos, Citlally, Gretchen, Pablo, Rafa, Tamara, Sergio, Samantha. Al resto del equipo, infinitas gracias y admiración. Volveré a verla, pero ahora con pancartas, pompones y muchas rosas para lanzárselas. El día que las políticas culturales funjan en pro del público y los poderosos entiendan que hay riquezas que no se pueden medir con números, el teatro logrará sobreponerse a los golpes que la era del consumo le ha dado. Porque no puede desaparecer, y no lo digo como resistencia, sino como un suspiro de alivio. Mientras haya seres humanos hay teatro. El sociólogo francés Edgar Morin dice "No somos 50 por c iento culturales ni 50 por ciento naturales. Somos 100 por c iento cu lturales y 100 por ciento naturales". Así que pese a lo que las grandes industrias del espectáculo y los medios nos hayan hecho creer, los humanos necesitamos del teatro. Leitmotiv de Ricardo y no dudo que también lo sea del venezolano: "Es maravilloso dirigir proyectos". Claro que sí, Rennier. Por supuesto que sí. �UN CLÁSICO HECHO , CONTEMPORANEO Por María Fernanda Martínez Vázquez entro de las actividades académicas del c iclo agosto-diciembre de 2018 nace Carmen, una adapt ació n contemporánea creada por la generación 2015-2019 de la Licenciatura en Danza Contemporánea para la Unidad de Aprendizaje de Repertorio de Danza Clásica, teniendo doble temporada dentro del Programa del Aula al Teatro de la Facultad de Artes Escénicas de la UI\J'.JL Inspiradaen una novela homónima del escritor francés Prosper Mérimmé, escrita en 1846 y transformada posteriormente en ópera por Georges Bizet, surgen de su oomposición musical varios ballets de Carmen. Algunas de las versiones más transcendentes fueron la de Roland Petit en 1946 y la de Alberto Alonso en 1967. De este último se realizó esta adaptación en un acercamiento a la danza contemporánea, con la meta de revivir un clásico manteniendo la historia de Alberto Alonso, pero con un lenguaje más contemporáneo. No hay persona que no haya escuchado sobre la historia de Carmen, es una novela tan insigne que quien no la conozca reconoce en primer instante la famosa pieza musical La Habanera. Para quienes tuvimos la oportunidad de conocer la historia, sabemos que Carmen fue una mujer apasionada, coqueta y seductora que resid ía dentro de una sociedad de estrecho límite de comportamiento, y que, por vivir libremente, su destino la llevó a la muerte. Sí, para muchos D ella fue la causante de su propia muerte; por enredarse en amores y ser infiel le esperó el mal augurio. ¿Qué hubieras hecho tú si la cofradía en donde vives no te deja ser quien eres? Para mí Carmen no fue culpable, ella es un claro ejemplo de lo que muchas mujeres pierden al morar en una sociedad con mente cerrada. Su posición siempre fue estar exenta a cualquier etiqueta, y a pesar de todo y de todos, sentirse orgullosa de quien es. El proceso de creación que tuvimos no fue nada sencillo, trabajar sobre una obra clásica y convertirla a contemporánea sin caer en clichés lo volvió todo un reto y tarea d ifícil, pero no imposible. Se inició planteando sobre qué obra clásica se haría la adaptación, si Lago de los Cisnes de Julius Reisinger o la novela de Carmen. Al tomar la decisión se hizo el reparto de múltiples tareas que serían asignadas a cada miembro del grupo, como: la dirección (a cargo de Marcela Ocañas), su asistente de dirección, el regiseur/ jefe de foro, el responsable en edición musical, diseñador de iluminación, diseñador de vestuario, diseñador de escenografia y diseñador de maquillaje, etc. Teniendo ya asignada cada labor a realizar, comenzó lo más fuerte y lo más intenso: el momento de la creación. Trabajamos por medio de grupos (los militares y las amigas) y solistas (Carmen, Luis Escamilla, Don José, General Ziñiga y la Sombra), cada personaje fue asignado por medio de audición y selecto entre los mismos compañeros junto con los maestros a cargo (Roberto Machado y Adriana Briceño). Me eligieron para el rol principal, me tocó revivir en escena un personaje tan distintivo, fuerte y de alma independiente. Mi primer paso fue tomar como fuente de inspiración a Svetla- na Zakharova de manera coreográfica, primera bailarina del Ballet Bolshoi, que protagonizó el papel de Carmen, así como también a María de la Paz Vega de manera interpretativa, actriz española que trajo vida al papel de Carmen en la película dirigida por Vicente Aranda. Durante los 3 meses de creación estudié cada movimiento de Zakharova y cada gesticulación de Vega, ensamblando cada pieza crucial para crear mi adaptación. Lo más d ifíci l para un bailarín no ha sido conquistar sus metas a corto y/o largo plazo y alcanzar el éxito, sino el trabajo que hay detrás de ello. Aprender a sobrellevar ambientes de contienda y animadversión, junto con la faena académica y con la vida personal no es nada sencillo; al menos para mí no lo fue. Carmen ha sido hasta ahora uno de los proyectos más arduos y enriquecedores de mi trayecto como bailarina. Más que un designio ... un desafío. Toda persona en mayor o menor grado poseemos una parte de Carmen, esta puesta en escena hizo que me diera cuenta de que siempre tuve una pizca de su vehemencia, coraje y encanto. Gracias a ello puedo dar por concluido exitosamente mis 4 años de carrera profesional como Licenciada en Danza Contemporánea, esperando con ansias recibir al mundo exterior con nuevos retos. ~ ~ . . , . ~ l 27 �l sábado 9 y domingo 10 de marzo de 2019 se presentó, en el marco del 9° Encuentro de Egresados de la Facultad de Artes Escénicas, Radio Piporro y los nietos de don Eula/io, del Grupo La Canavaty, con dirección y dramaturgia de Víctor Hernández. E Hernández nos cuenta la historia de lo que fue, lo que pudo ser y lo que le hubiera gustado que fuera su vida, la de su abuelo y la de Eulalio González, alias Piporro. Con dos actores en escena, usa la vida y el legado artístico de Eulalio González, cantante y actor del cine de oro mexicano, para hablar de su propia identidad. El trabajo actoral, tanto de Roberto Cázares como de Víctor Hernández, nos permite una inmersión cuasi-ritual mediante la cual se disfruta de un espectáculo en el que hacen dudar al público de la veracidad de la realidad e invitan a crear una ficción alterna. Una obra que se presta a la improvisación, los actores se desdoblan a partir de acuerdos establecidos en el texto y el trazo escénico, pero, finalmente, cada función será una experiencia única y diferente. Corporalmente la obra destaca con los juegos escénicos que realizan los actores: recursos como partituras corporales, segundos de combate escénico y coreografías, con esto consiguen que el periodo de tiempo que dura la obra sea dinámico. En esta propuesta escénica se cuestiona el sentido de pertenencia e identidad cultural de los habitantes de Monterrey; se confronta al espectador directamente sobre el status quo del ciudadano promedio y su cond ic ión " pos- norteña", así, nos preguntamos: ¿por qué la cerveza, el futbol y la carne asada son lo que enorgullece a los habitantes de Monterrey? La obra también relata de manera cómica el romanticismo y misticismo que involucra la violencia que se vive en el norte del país. El espacio escénico se divide en diferentes rúbricas: una cabina de radio de madera, adornada con cervezas carta blanca, veladoras y discos del Piporro. Un micrófono y un estéreo con una jaula colgando en la parte superior izquierda rodeada de muchas plantas y una pared de cemento en la parte posterior. Se crea así un espacio onírico, simbólico: un cúmulo de tierra podría representar el clima árido del desierto del norte del país, la pared podría ser la frontera. Es especialmente interesante el uso de dos micrófonos en escena: uno, el de la radio rural y dos, un micrófono de pedestal. El sonido, al viajar en una frecuencia distinta, llega de modo distinto a los oídos de los espectadores. Radio Piporro y los nietos de don Eu/alio es un espectáculo hilarante, lleno de mentiras contadas con verdad y muchas verdades dolorosas. Recomendable si se desea pasar un buen rato y también si se desea replantear la identidad. �Y USTED, ¿CREE EN LA DEMOCRACIA? Por Karina Lechuga Frías scrita por Felipe Villarreal, Corruptocracia fue ganadora del Premio Nacional de Dramaturgia UANL, Emilio Carballido en 2016. Su autor es dramaturgo, productor audiovisual, creativo y guionista; sus cuentos han sido publicados en d istintos periódicos y revistas. Algunas de sus obras han sido producidas por él bajo el concepto de Microteatro y es miembro del grupo-taller Dramas Nuevo León. E El texto nos muestra una real idad no muy lejana a la de nosotros, los mexicanos. Uno de los aspectos más interesantes con los que cuenta dicho trabajo es que resulta dinámico e involucra directamente al espectador, pues una vez llevado a la escena, antes de iniciar, se le debe dar al público un papel con la pregunta ¿Cree usted en la democracia? Quien ingrese debe contestar sí o no y depositar "su voto" en una urna; estos serán contados durante puesta en escena, y al final , la respuesta qué más votos tenga ("sí" o "no") define cómo term ina la historia, de manera que cuando la pieza se representa, el público debe verla más de una vez para así saber qué ocurre en ambos finales. agua, no le queda de otra más que ir con la siguiente persona arriba de su rango a buscar una solución que va enredándose en acuerdos corruptos, beneficiando cada vez más a los superiores dentro de la supuesta democracia y afectando a los pobres, quienes tendrán que pagar para que el gobierno construya un centro recreacional con el agua que pensaban extraer para sus campos y familias. Lo divertido de la obra es la sátíra, por lo descarados que son estos acuerdos y petic iones del gobierno. Muy parecido al pan de cada día del mexicano. Cuando se llega al final, comienza el conteo de votos: SPOILER ALERT: se crea o no en la democracia, el gobierno le gana al pueblo. Ambos finales son el trago amargo con el que se pasa la risa que provoca leer tan d ivertido trabajo, evidenciando cómo el tráfico de influencias y abuso de poder corrompen a aquellos que intentan hacer las cosas bien con los ciudadanos que confían en ellos, pues de poner en riesgo sus privilegios o "empinar" al de abajo, ya sabemos cuál escogen. Sin duda, este texto de Felipe Villarreal es merecedor del premio que ganó, pues de manera cómica nos muestra una cruda realidad. La verdadera pregunta es ¿cuántas veces se tendría que ver la obra para que gane la democracia? El segundo acierto de esta propuesta es que, a pesar de tener seis personajes, sólo necesita dos actores, pues irán escalando de puesto conforme se va desarrollando la historia, dando lugar a un divertido juego escénico en el que vemos cómo cada cargo superior le pide a quien tiene bajo su mando cantidades ridículas de dinero. Corruptocracia nos cuenta de forma cómica la desesperante realidad de un pueblo que se ha quedado sin agua y lleva mucho tiempo pidiendo al gobierno que le permita extraerla de un pozo, pero este se rehúsa alegando que es una zona de veda. Sin embargo, cuando se descubre que en realidad está fuera de esa zona, a Ramírez, el comisionado comisionador autorizado para autorizar trámites del ~ ~ . . , . ~ l 29 �COLABORADORES Jerónimo Estrada. Estudiante de séptimo semestre de la Licenciatura en Arte Teatral. Karina Frías Lechuga. Estudiante de séptimo semestre de la Licenciatura en Arte Teatral. Hernando Garza. Dramaturgo y periodista cultural. Estudió la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación y Maestría en Artes en la UANL. Catedrático de la Facultad de Artes Escénicas. Ha colaborado en periódicos y revistas locales y nacionales. Premio Nacional de Dramaturgia UANL 1999. Mauricio González. Nació en 1989, vive y trabaja en la ciudad de Monterrey, egresado de la Licenciatura en Lenguajes Audiovisuales de la Facultad de Artes Visuales, UANL. Inicia su carrera profesional en la Facultad de Artes Escénicas, UANL en el 2011 como responsable del Departamento de Audiovisual además de docente en la misma institución. Melissa Guzmán García. Licenciada en Arte Teatral de la Facultad de Artes Escénicas de la UANL. Creadora escénica y activista teatral fundadora de Dramapedia.org. Actualmente estudia el Máster en Creación Teatral en la Universidad Carlos 111 en Madrid, España. Montserrat Jara. Licenciada en Diseño Gráfico por la Facultad de Artes Visuales UANL. Inicia su carrera profesional en el 2015 como diseñadora gráfica en los Premios Institucionales del Tecnológico de Monterrey. En el 2016 se integra a la Facultad de Artes Escénicas como encargada de Publicidad y Diseño. Mayra Leal. Licenciada en Comunicación Social por la Universidad Reg iomontana. Realizó estudios especializados en c inematografía en el Centre d'Estudis Cinematografíes de Catalunya, en Barcelona. En 2001 entra a la Facultad de Artes Escénicas como Jefa del Departamento de Audiovisual; a partir del 2013 tiene a su cargo la Subdirección de Vinculación. Es coord inadora general del Festival Universitario de las Artes Escénicas UANL y el Encuentro de Egresados FAE UANL, desde el 2014. Docente en la Facultad de Artes Escénicas desde 2006. En teatro se desempeñó como productora ejecutiva de diferentes obras de formato breve en Microteatro Monterrey, y en el montaje Alpha, dirigido por Richard Viqueira. Luis Armando Mata. Egresado de la Licenciatura en Arte Teatral de la Facultad de Artes Escénicas UANL. Licenciado en Mercadotecnia y Técnico en Computación Fiscal Contable. Educador popular especializado en adolescentes y preadolescentes vulnerables. Ha trabajado con proyectos de rescate de trad ición oral con personas de la tercera edad, promoción de la lectura para niños en casas hogar y con métodos de reinserción social de menores infractores en conflicto con la ley a través de las artes, en centros tutelares de la ciudad. Actualmente atiende a jóvenes en diferentes espacios en la creación de espectáculos culturales, como lo es el C.A.T. Nena Delgado. Compañía de Teatro Kaoz, Proyecto Estudio FAE, entre otras. Conductor del programa de radio Espacio Escénico en Rad ioUni. 45 I ~ ~ ..,_.~ Bernardo Martínez Evaristo. Es egresado de la Licenciatura en Arte Teatral. Como actor ha participado en diversos proyectos, entre los cuales destaca su última partic ipación, la obra Alpha, escrita por el dramaturgo Enrique Míjares y dirigida por Richard Viqueira. Ha sido publicado en la compilación de textos dramáticos El lenguaje hipertextua/ de los jóvenes , libro editado por la Facultad de Artes Escénicas de la UANL, lugar donde actualmente cursa la Maestría en Artes Escénicas. María Fernanda Martínez Vázquez. Licenciada en Danza Contemporánea por la Facultad de Artes Escénicas de la UANL (2015-2019). Durante la carrera ha participado en más de 27 puestas en escena como bailarina, coreógrafa y directora, entre las cuales destacan: Carmen, una adaptación contemporánea (en la cual obtuvo el papel protagónico en los años 2018 y 2019), Una danza gozosa (como solista de la Compañía Titular de Danza Contemporánea de la UANL), y Un artista, dos autores y tres emociones (la cual dirigió). Ha trabajado como bailarina con múltiples coreógrafos y directores reconocidos nacionalmente: Jaime Blanc Jesús Tussi, Miguel Banda, Cristina Garza, Leslie González, Paulina de León, Adriana Briceño, Roberto Machado y Abigail Jara. Carlos Moctezuma. Ha trabajado como tallerista y docente universitario. Actor egresado de la Licenciatura en Arte Teatral por la Facultad de Artes Escénicas de la UANL. Fue galardonado por la misma universidad en 2018 con el Reconocimiento a la Excelencia en el Desarrollo Profesional. Melissa Montañez Sierra. Egresada de la Licenciatura en Arte Teatral de la Facultad de Artes Escénicas de la UANL, donde perteneció al Programa Institucional Desarrollo de Talentos Universitarios Nivel Licenciatura (PID-TUL). Es actriz y conductora del programa de rad io Espacio Escénico en RadioUni. Berenice Rodríguez. Egresada de la Licenciatura en Artes Teatral de la Facultad de Artes Escénicas de la UANL. Cuenta con participación en diversas puestas en escena presentadas en encuentros y festivales nacionales. Ha participado en el 1er. Encuentro Estatal de Teatro Nuevo León como colaboradora y en el 3er. Congreso Nacional de Teatro como representante del Estado de Nuevo León en la Ciudad de México. Dirigió la puesta en escena Los perros de Elena Garro, la cual fue seleccionada por la convocatoria Puestas en Escena Cenarte 2018. Genaro Saúl Reyes. Licenciado en Ciencias Juríd icas por la Facultad de Derecho y C iencias Sociales por la Universidad Autónoma de Nuevo León. También realizó estudios de Letras españolas en la Facultad de Filosofía y Letras. Maestro jubilado desde el 2007, pero continúa desempeñando labor docente en la Facultad de Contaduría Pública y Administración, y ahora en la Facultad de Artes Escénicas. Durante 15 años fue coordinador del Colegio de Letras Españolas de la Facultad de Filosofía y Letras. Ha coord inado diplomados para la Cineteca Nuevo León y se ha desempeñado como investigador de Cine Mexicano, área en la cual durante varios años tuvo �una columna en la sección cultural en el periódico El Norte. Es conductor, productor y guionista del programa Más que la vida, el cine: cine mexicano en Rad io Nuevo León. Guionista y conductor del programa de televisión Cine mexicano, su historia en UANL TV. También asesoró la realización de la pelícu la La cuarta pared dirigida por Morena González, para la cual realizó 50 entrevistas a actores, directores y críticos de teatro. En el área de cu lturas populares se ha desempeñado como promotor de lucha libre con licencia expedida por la H. Comisión de Box y Lucha Libre de Monterrey. Diana Laura Quintana Mendoza. Estudiante de séptimo semestre de la Licenciatura en Arte Teatral. Yarezi Salazar. Estudió la Licenciatura en Letras Españolas en la Universidad Autónoma de Nuevo León. Ha trabajado como tallerista de literatura infantil en la Dirección de Culturas Populares y la Dirección de Cultura Infantil de CONARTE. En 2008 fue ganadora de la beca FONECA en la categoría de Jóvenes creadores, con un proyecto de literatura para niños. Es autora de dos libros infantiles: El secreto de mi tía abuela (Regia Cartonera, 201 O) y La gallina que cruzó el camino (UANL, 2012). Es coautora del cuento para niños El club de los devoralibros, publicado como libro comestible (CONARTE / COMELETRAS, 2012). En junio 2015 terminó sus estudios de Maestría en Artes en la Facultad de Artes Visuales de la UANL. Actualmente imparte clases en la Facultad de Artes Escénicas de la UANL. Nelly Sánchez. Realizó sus estudios eí! la Uí!iv_ersidad Regiomontana, en Monterrey, Nuevo Leon, Mex1co. Egresada de la especialidad en canto bajo la tutela de la Soprano Graciela Suárez. Ha sido solista de los coros del Estado de Nuevo León y Artes Coro, cantando en diferentes foros de México y el extranjero. Fue solista con la Orquesta Sinfónica de la Universidad Autónoma de Nuevo León en Bellas Artes bajo la dirección del Maestro Félix Carrasco. Solista con el Coro Nuevo León CONARTE y la Orquesta Sinfón ica de la UANL. Cantó Misanº 11 en re menor Nelsonmesse de Joseph Haydn al lado del Barítono Rosendo Flores y la Soprano Damayanti Castillo con el Coro y Orquesta de la Universidad de Montemorelos bajo la dirección de David García. Desde el 2007 es miembro del Coro de la Ópera Nuevo León, cantando en las óperas Sanzón y Dalila Carmen, Turandot, 11 Trovatore, Romeo y Julieta, Madame Butterfly, Tosca, Elixir de Amor, La novena Sinfonía de Beethoven, Carmina Burana de Carl Orff, La Sinfonía 8 de Gustav Mahler, Misa de Coronación de Mozart. Desde el 2011 se ha encargado de la coordinación y difusión de los Conciertos didácticos Pedro y el lobo, El Mágico Sueño de Jimena, El Carnaval de los Animales y B Cri-Cri de Gabilondo el país de los cuentos, producciones que han estado a cargo de la Facultad de Música y la Facultad de Artes Escénicas de la UANL, perteneciendo a la planta docente de esta última. Deyanira Triana Verástegui. Bailarina, actriz, coreógrafa. Es docente de la Facultad de Artes Escénicas de 1995 a la fecha y Directora de la misma desde julio de 2019. Estudió la Maestría en Artes con Especialidad en Difusión Cultural (FAV-UANL).Es Licenciada en Arte Teatral (FAE-UANL). Realizó estudios profesionales de Danza Contemporánea y Danza Clásica (FAE-UANL).Actualmente estudia el Doctorado en Bioética en el Instituto de Investigaciones en Bioética. Forma parte del cuerpo Docente de las Licenciatura en Arte Teatral y en Danza Contemporánea. Es miembro del Cuerpo Académ ico de la FAE llamado " Discursos Escénicos Contemporáneos". Ana Paula del Villar. Estudiante de séptimo semestre de la Licenciatura en Arte Teatral. Janneth Villarreal Arizpe. Egresada del Diplomado en Danza Contemporánea de la Facultad de Artes Escénicas y de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Maestra en Humanidades por la Universidad Autónoma de Barcelona. Realizó estudios especializados en interpretación cinematográfica en el Centro de Estudios Cinematográficos de Catalunya. Ha trabajado en teatro, cine y televisión. Miembro de la Compañía Titular de Danza Contemporánea de la UANL de 1998 al 2002 y del Taller de Teatro Experimental de la UANL del 2006 hasta la fecha. Como actriz de teatro destacan entre sus montajes : Moliere, Don Juan y las apariencias, La sociedad del ocio, 15 segundos, Entremeses de Cervantes, Fausto, El amor como metáfora, Casa llena, Nora, Oleana y Alpha; bajo la dirección de Sergio García, Luís Martín, Rubén González Garza, Rogel io Villarreal, entre otros. Actualmente es docente de la Facultad de Artes Escénicas desde el 2005 y fue Directora de la misma durante los periodos 2013-2016 y 2016-2019. Gerardo Valdez. Director de escena y diseñador de iluminación, 35 años de trayectoria en el trabajo escénico nacional. Fundador de Teatro Rehilete. Ha sido vocal de Teatro y Cine ante CONARTE 1995-98; Premio a las Artes UANL en el 201 O; miembro del Sistema Nacional de Creadores FONCA; docente en la Escuela de Teatro de la FFYL y de la FAE de la UANL. ~ ~ ~ I 46 �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Camaleón Arte Escénico Description An account of the resource Camaleón arte escénico, Revista digital de la Facultad de Artes Escénicas de la UANL. Es una publicación semestral que inició en el 2018 y se mantiene vigente. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Camaleón Arte Escénico Año de publicación El año cuando se publico 2019 Volumen Volumen de la revista 2 Número Número de la revista 2 Mes de publicación Mes cuando se publicó Enero-Junio Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semestral Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Camaleón Arte Escénico, 2019, Año 2, Vol 2, No 2, Enero-Junio Creator An entity primarily responsible for making the resource Villarreal Arizpe, Janneth, Directora Subject The topic of the resource Arte Teatro Danza Danza contemporánea Cultura Description An account of the resource Camaleón arte escénico, Revista digital de la Facultad de Artes Escénicas de la UANL. Es una publicación semestral que inició en el 2018 y se mantiene vigente. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Artes Escénicas Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Leal, Mayra, Editor Rresponsable Salazar, Yarezi, Redacción y Corrección Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/01/2019 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2020212 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores. Carlos Moctezuma Genaro Saúl Reyes Impacto Social del teatro Melissa Guzmán García Teatro de Sergio García https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/416/20137/Camaleon_Arte_Escenico_2018_Ano_1_Vol_1_No_1_Agosto-Diciembre.ocr.pdf 3cb40724e8150cff8edfdee8d1648d98 PDF Text Text ��, ARTE ESCENICO REVISTA DIGITAL DE LA FACULTAD DE ARTES ESCÉNICAS UANL �"·UANL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ARTE ESCÉNICO REVISTA OIGrTAL DE LA FACVllAO DE ARTES ESCé.NICAS UANL • M.E.C. Roge/io Garza Rivera Rector Dr. Santos Guzmán López Secretario General CAMALEÓN ESCÉNICO REVISTA DE LA FACULTAD DE ARTES ESCÉNICAS DE LA UANL Año 1, volumen 1, agosto-diciembre 2018 Dr. Ce/so José Garza Acuña Secretario de extensión y cultura M.H. Janneth Vil/arrea/ Arizpe Directora de la Facultad de Artes Escénicas Editor responsable Mayra Leal Redacción y corrección Yarezi Salazar Diseño gráfico Montserrat Jara Consejo editorial Emma Lozano García Reynol Pérez Genaro Saúl Reyes Gerardo Valdez Portada "La 1/íada" Dirección: Rennier Piñero Fotografía: Mauricio González Quijano CAMALEÓN ARTE ESCÉNICO, Revista digital de la Facultad de Artes Escénicas de la UANL. Año 1, número 1, agosto-diciembre 2018; es una publicación semestral editada por la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Facultad de Artes Escénicas, con dirección calle Praga y Trieste s./n. , col. Las Torres, Monterrey, Nuevo León, México, C.P. 64930, teléfono 0181 -13404720, www.escenicas.uanl.mx, escenicas@ uanl.mx ISSN en trámite, Reserva de Derechos al Uso Exclusivo Nº 04-2019-010914160300-203 ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Responsable de la última actualización de este número: Mauricio Quijano. Calle Praga y Trieste s./n. col. Las Torres, Monterrey, Nuevo León, México, C.P. 64930, teléfono 0181-13404720, fecha de la última modificación: 04 de diciembre de 2018. Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan la postura del editor de la publicación. Queda prohibida la reproducción total o parcial de los contenidos e imágenes de la publicación sin previa autorización de la Facultad de Artes Escénicas y la Universidad Autónoma de Nuevo León. �, INDICE 04 En escena Editorial Crónica de un Camaleón 05 06 Crónica de mi vida en el teatro 28 La melancolía por el terruño 30 La /liada 32 El péndulo de Foucault en manos de Richard Viqueira Homenaje a un Camaleón ······································································- El nunca indiferente, Sergio García Reseña de libros Metamortheoris "Soy pobre porque quiero": La pobreza como 09 modelo de vida para el mexicano 1O Nacidos bajo el signo de pesos 12 Realidad y ficción: Binomio de la Teatralidad Charlas Camaleónicas 13 Entrevista a Virginie Mécene y Yung Yung Tsugi 16 Entrevista a Alberto lvern Atelier 18 Un viaje al recuerdo 20 El entrenamiento hacia "nuestra" verdad Festival Internacional Universitario de las Artes Escénicas UANL. 22 24 4to Festival Internacional Universitario de las Artes Escénicas UANL 2016, crónica. 25 Un recorrido por el Festival 2018 26 Más allá de los límites: perdiendo el miedo 27 Taller Teatro 4x4 de Richard Viqueira Un cachito del Cirque 34 El amor es una nube viajera 35 9. El ojo _del _camaleón _ �EDITORIAL I registro de la producción académica es fundamental para cualquier institución educativa que busque estar vigente en la época actual. En este contexto, el acceso a las nuevas tecnologías deviene en un fenómeno de generación de conten idos en tiempo casi inmediato que exigen al ámbito académico crear alternativas de información que den alcance al acontecer universitario cotidiano, tan vertiginoso como la vida misma. Las tendencias marcadas en la sociedad son impulsadas por las necesidades tangibles de los llamados nativos digitales y si queremos resultar relevantes y prepositivos debemos adaptarnos a los escenarios electrón icos, amigables, compatibles, innovadores, muy efímeros, pero no por ello menos interesantes. He aquí el panorama que, como universitarios, creadores e intérpretes debemos considerar para poder hacer efectiva nuestra necesidad de comun icación, de expresión en el escenario y en el entramado textual, con el objetivo de aportar al conocimiento de nuestra rama artística e intelectual. E La Facultad de Artes Escénicas de la Universidad Autónoma de Nuevo León cree en el registro de sus voces como escaparate de la pertinencia y vigencia de lo que aquí hacemos: la formación integral de nuestra comunidad, nuestros alumnos y profesores. Por tal motivo nos interesa crear y fomentar espacios editoriales que le den salida al conocim iento generado en nuestras aulas, talleres y salones, donde lo teórico-práctico se vive día a día, generación tras generación. Camaleón Arte Escénico, revista de d ivulgación de la FAE, es nuestro nuevo proyecto editorial, con él manifestamos nuestro interés y nuestro deseo de que los nuevos canales comunicativos, que se nos presentan como reto de la sociedad global, sean la salida ideal del conocimiento particular que se forja en nuestra Facultad . Por tal motivo nos transformamos y adaptamos los contenidos a un formato electrónico que augura una mejor comunicación con nuestros lectores, así como una proyección más amplia y rentable dentro de un marco de sustentabilidad. En este primer número hacemos un recuento de aquella labor escénica que se gesta en nuestra institución, aquella que transforma a través de sus propuestas a la comunidad a la que con orgullo pertenecemos. �Crónica de un camaleón ,, CRONICADE MI VIDA EN EL TEATRO Por Marilú Martínez Rodríguez ún me cuesta explicarcon exactitud los motivos que me llevaron a emprender mi andar por estos caminos tan inestables del arte escénico, solo puedo decir que una mañana desperté y sentí que debía hacer un cambio en mi vida. Corría el mes de d iciembre del año 1997, yo me encontraba en receso escolar, meses atrás había decidido ingresar a la Facultad de Medicina, sin embargo, algo no andaba del todo bien con mis ánimos, mi sexto sentido me decía que era momento de detenerse, de hacer una pausa y pensar bien las cosas; tenía que reflexionar acerca de lo que verdaderamente quería en mi vida futura, pero sobre todo tenía que saber por qué no me sentía feliz con lo que hacía. Así fue que tras muchos días de pensar y darle vueltas al asunto, decidí dejarlo todo y buscar nuevos horizontes, la Medicina no me hacía feliz, al contrario, no quería regresar más; se acabó el receso, era momento de reincorporarme pero simplemente no lo hice, mi regreso fue solo para darme de baja y concluir con esa pequeña etapa, ese desatino. Después de eso vino el miedo, el remordimiento de no saber si había hecho lo correcto, pues tras la decisión había causado cierto pesar y malestar en la familia y eso, aunque no quería reconocerlo, muy en el fondo me dolía. Así, daría inicio mi verdadera vida adulta, enfrentando mi primer gran conflicto existencial: ¿Quién soy en esta vida? ¿Qué haría en ella y con ella? Difícil responder a la primera sin equivocarse. Pero había una certeza, la única certeza, y esa era que yo quería actuar, lo deseaba con todas mis fuerzas. ¿Por qué? Porque lo sentía, porque algo me llamaba, porque esa vocecita que está dentro de la mente de uno me lo decía, y por primera vez la escuchaba, por primera vez estaba atenta a lo que había dentro de mí; uno lo A siente, entonces hice consciente el hecho de que, como ser humano que soy, como mujer que soy, cuento con el sentido más preciado, el de la intuición, el cual estaba latiendo fuertemente en mí, me detuve, observé e imaginé mi vida en el arte escénico: "Yo y el arte", y el solo hecho de pensarlo me llenó de una fel icidad indescriptible. ;Pero había una certeza, la única certeza\ 'y esa era que yo quería actuar, lo deseaba con todas mis fuerzas. Así fue como llegué a la Facultad de Artes Escénicas en el verano de 1998, la Facultad comenzaba prácticamente a nacer y yo junto con ella. El primer día ahí fue de mucha emoción, jamás había actuado, ahora tenía que hablar en público, aprenderme un texto, mostrar mis emociones; pero uno sabe cuando se está en el lugar correcto. Recuerdo que éramos pocos, muy pocos los que nos habíamos atrevido a desafiar a la familia, a romper con los prejuicios morales y sociales e inscribirnos a la licenciatura; hoy que lo recuerdo me doy cuenta que el tiempo ha pasado tan rápido.en un abrir y cerrar de ojos. Mi camino por la institución fue de descubrimientos, no había tiempo para el ocio, para el aburrimiento, todos los días era encontrarse con algo nuevo, sorprenderme de mí, de la vida, conocer sobre la historia, las personas, los condicionamientos sociales, las conductas morales, la psicología de las personas. Si algo he aprendido en estos años es que, quien estudia teatro, estudia al hombre, al individuo, a la sociedad, y esa no es tarea fácil, agota, agota demasiado y muchas veces hasta decepciona, porque nos matamos por entender al mundo y el mundo no nos entiende, o pareciera que no. Hoy día seguimos en la búsqueda de ese reconocimiento, de esa reconciliación entre público y teatro. Al término de la carrera, allá por 2002, me enfrenté a otro mar de incertidumbre, donde al desarrollar lo aprendido, al integrarme, una aparte de mí se inclinó por el mundo de los títeres, y empecé mi viaje en ese ambiente tan lúdico y tan lleno de fantasía. En aquel entonces yo solo pensaba en seguir haciendo tabla, seguir creciendo, seguir adelante sin du- dar que estaba donde debía estar, vi que no era suficiente (nunca ha sido suficiente para mí, nunca me conformo}, me daba cuenta de que no solo había que enfocarse en hacer teatro sino en crear públicos que gusten de él, apoyar a las nuevas generaciones, establecer lazos entre la misma gente que formaba parte del gremio, en pocas palabras: unir esfuerzos, agrandar las filas, pues era necesario reafirmar la vocación, d ignificar nuestro arte, y en 2007 regresé a la casa, a la Facultad, como ya solíamos nombrarla, después de andar de aquí para allá haciendo teatro. El viaje que se emprende ya como profesional es toda una odisea, sin lugar a dudas, a 20 años de mi primer encuentro con el Teatro puedo decir que he sido parte de una evolución, de un cambio importante en la historia del teatro en la c iudad, y seguimos en el proceso, seguimos fortaleciendo, revisando y replanteándonos los planes de estudio, hay mucho que madurar en el sentido artístico y social, pero todo esto es parte de la vida misma, y aquí sigo y seguiré, haciéndome las mismas preguntas: ¿Qué? ¿Por qué? ¿Para qué? Pero ahora con una visión más crítica y profunda, he de seguir retribuyendo y trabajando. Ser guía de las nuevas generaciones es una gran responsabilidad, pero también un gran aprendizaje, y algo que debemos ver y aceptar es que todos de alguna manera somos responsables de la pertinencia de nuestro arte, de que se haga presente y tenga una proyección futura, de que se mantenga latente y vivo, pues si algo en mí me motiva cada mañana al despertar es saber que la vida en el arte y el teatro me espera, y lo que yo logre aportar habrá de perdurar de manera infinita en el recuerdo de las personas que observan. ~ ~ ~ 105 ���~··- ~ ~f~~ , 2 ~ ::e: ,".·w,1: • • • PARTE/ ''SOY POBRE PORQUE QUIERO'': LA POBREZA COMO MODELO DE VIDA PARA EL MEXICANO Ensayo que toma como referencia La fiera del Ajusco de Víctor Hugo Rascón Banda Por Berenice Rodríguez entro de la amplia gama de textos de la dramaturgia mexicana contemporánea, La fiera del Ajusco de Víctor Hugo Rascón Banda es uno de los principales ejemplos de cómo el desarrollo personal de un individuo se ve afectado por el contexto social y político en el que nace y del cual no podrá salir hasta que su educación no sólo académica, sino también emocional, cultural, social y espiritual sea lo profundamente efectiva como para hacer que las estructuras de pensamiento que se han ido formando en él desde que tiene consciencia cambien, de tal forma que estas nuevas estructuras de pensamiento y cod ificación de la informac ión le den las habilidades necesarias D os 1~ ~ ~ para resolver los problemas que se le presenten, así como las herramientas para alcanzar una vida plena y las posibilidades de mantenerla estable. Sin embargo, hay una suma condición para que este cambio de mentalidad (si se le quiere llamar asQpueda ocurrir. Las condiciones de vida (nivel socioeconóm ico, situac ión fam ilíar, nivel de seguridad social, salud y bienestar) en que el individuo se encuentre deben ser las adecuadas en algún momento de su vida. De hecho, para el pleno desarrollo del individuo, todas estas condiciones deben haber sido las adecuadas desde el momento de su concepción. Así, no habría necesidad de este cambio puesto que las estructuras de pensamiento y codificación de la información estarían desde el principio construyéndose para trabajar por el objetivo de una vida plena. El ind ividuo podría fácilmente resolver los problemas que se le presentaran e ir creándose un modelo de vida que él mismo eligiera y no el que "le tocara" por haber nacido en condiciones desfavorables que más que darle la oportunidad de elegir qué es lo que quiere, lo arrastrarán a formar parte de un círculo vicioso del que no podrá salir fácilmente (si no es que de ninguna manera), y del cual no es consciente siquiera. �Metamortheoris Es decir, las condiciones de vida en las que nace un individuo, son en conjunto el factor que determinará el rumbo que su vida tomará. Si desde el principio se nace sin opciones, es raramente posible que estas se incrementen al paso del tiempo. Como los cauces de un río. Si un río no nace de repente de una col ina con la suficiente afluencia, es capaz de ir marcando sus cauces e irlas siguiendo hasta modificarse por encontrar a su paso fuerzas opuestas como grandes piedras o depresiones donde el agua pueda contenerse hasta volverse a desbordar. Pero si nace de repente un chorro de la cima sin fuerza suficiente, correrá hasta desvanecerse por entre la colina, pues no hay fuerza impulsora que lo lleve más allá. Esta afluencia o fuerza representa las oportunidades o cond iciones de vida con las que el individuo nace, que al paso del tiempo determinarán si el individuo crece (de mente) o se queda estancado irremed iablemente. Por ejemplo, nace un niño en el seno de una familia que vive a los márgenes de la c iudad, depende de la actividad económica de la madre de 26 años cuyo nivel académico no pasa de estudios de primaria, de quien también dependen otros tres niflos y el padre de estos, que por periodos indeterminados de tiempo aporta cierta cantídad monetaria que rara vez alcanza para dar de comer a los cuatro niños. La madre trabaja 18 horas al d ía y gana en promedio de quince d ías, 1000 pesos. ¿Qué posibilidades tiene este niño de alcanzar un nivel académico mayor al de su madre? ¿Qué posibilidad tiene la madre de otorgarle al niflo (y no solo a este sino a los otros tres) las condiciones para alcanzar un nivel de vida adecuado para su sano y pleno desarrollo? ¿Con qué herramientas cuenta la madre para generar bienes para sus hijos? Y ¿qué posibilidades tenían los padres de la madre para otorgarle a ella las condiciones (que no t iene) para desarrollar al máximo su potencial?... Realmente pocas. .. .si los niños y niñas de corta edad no reciben en esos años formativos [la primera infancia] la atención y el cuidado que necesitan, las consecuencias son acumulativas y prolongadas. [ ... ] Tanto los factores biológicos como el medio ambiente afectan el desarrollo cerebral y el comportamiento. Por ejemplo, los niños y niñas de corta edad que sufren presiones extremas corren mayor peligro de sufrir problemas cognoscitivos, emocionales y de comportamiento. Esos impedimentos pueden afectar a largo plazo la capacidad de los niños y niñas de iniciar sus estudios escolares y, posteriormente, su desempeflo escolar. Para los niños y niflas en situación de desventaja, la falta inic ial de actividades que promuevan su desarrollo tiene un efecto mult iplicador, ya que los niños que crecen en la pobreza reciben educación inferior a la de los niños de la clase media, debido en parte a la disminución de su capacidad de aprender en clase. Las oportunidades más propicias para ayudar a los niños y niflas en situación de desventaja a comenzar sus estudios escolares en un plano de mayor paridad con los demás niños se producen durante la primera infancia, cuando el desarrollo cerebral de los niños es más veloz y se sientan las bases de su desarrollo cognoscitivo, social y emocional." (UNICEF, 2008) Es decir, así como la madre y los padres de la madre no crecieron en condiciones favorables para su pleno desarrollo, ninguno de los cuatro niños tiene realmente probabilidad de hacerlo, ya que las cond iciones son las mismas. Se vienen arrastrando décadas y décadas de posibilidades de cambio prácticamente nulas. En el caso de Elvira Luz Cruz (1982), caso en el que se basa La fiera del Ajusco, tenemos a una mujer de 26 años que a falta de recursos, movida por la desesperación que acarrea verse en la imposibilidad de dar de comer a sus hijos e incluso a ella misma, y teniendo acumuladas en su historia de vida una serie de situaciones de abuso, violencia y discriminación en su contra, decide asfixiar a sus cuatros hijos e intentar suicidarse. Asfixiándolos, Elvira Luz Cruz, de 26 años, fue como propició la muerte de sus cuatro pequeños hijos, según lo confesó a elementos de la Policía Judic ial del Distrito, luego que la multihomicida intentó suicidarse. " Estoy arrepentida de lo que hice, pero al verlos llorar de hambre y no tener dinero para comprarles alimento, me desesperaron y por eso tomé la determinación de matarlos... Lamentablemente no me fui con ellos, declaró la acusada. Elvira Luz Cruz aceptó haber matado a sus cuatro vástagos: Israel Luz Cruz, Eduardo, Marbella y María de Jesús Soto Luz, de 6, 3, 2 y dos meses de edad" (El Universal, 1982). En este caso en particular se señalará el hecho como resultado único de una serie de situaciones que poco a poco van dejando al individuo sin opciones hasta llevarlo a tomar medidas extremas. Referencias Arnundo, A. L. ( 1999). El tkr«ho al duam;/111: S1t exi,_ttittiu dmtro de h 1isió11 d, 1111 nm,-o 11rdm mu11- Mé.,ico: rrr::so. J. E. (1982). '1..JJoscNro (.'ru'-de El1frul...J1'-"· EJ Uni,·crs..1.L R«upcodo el 24 de m:tyo de 2017 de: di,,I, Puebla, Puebla, htrp://cQnfabuJario.cluniversal com.m."C/b-oJ;curn-cruz-dc:-ch·U"!l-luz/ Ma.;low, .:\ . 11. (1943). Organizaciones tema 4: b moti,":lción en d tr.tbajo. lklg()ci: Uni:mdcs, F:tc. dcAdminst.mción. UNICEF. (2008, Febrero 29). Primern inlimcia. UNICEF. Recuperado el 22 de may,, de 20 17, de:: hups.:/ /,vw·w.unicc(org/ sp:ani.sh/car~·cltildll()(Jd/lndcx_ 40748.html Ohchr.o'!} (2017). A(] ,JUDJ 1 1 Docbración sobre el derecho • I dc,armllo. Rccupcrndo el n de m:.1)·0 de 2017. de: http:/h,.,,,\~Qhchr.org/SP/Profess.ionaJlnterest/Pages/RightToDc\"t.'.lopment.aspx ~ ~ ~ I og �Metamortheoris NACIDOS BAJO EL SIGNO DE PESOS Por Karla Soto " ...Y falta uno, escucha: uno abajo del cual estaríamos nosotros, ellos, tú, yo, [ ...] Miles de estrellas y constelaciones. ¿Las ves? Y encima de todas el signo de pesos ... " Pedro, Los signos del zodíaco esde un pequeño cuarto, en una vecindad ubicada en el primer cuadro de la ciudad, Sergio Magaña escribió la obra Los signos del zodiaco cuando terminaba sus estudios en Filosofía y Letras. Al respecto, en la Revista de la Universidad de México, en su artículo "Sergio Magaña: El redentor condenado", Enrique Serna menciona: "al parecer, la traged ia del joven dramaturgo fue haber logrado escapar de la pobreza y el anonimato con una obra que reflejaba, justamente, las angustias de un grupo de parias urbanos sin esperanza de redención". Y es en esa situación que vive el dramaturgo que vemos un microcosmos del país y la sociedad mexicana. Conoceremos personajes complejos que viven (las vecinas, Pedro Rojo), sobreviven (Ana Romana, La Casarini) o luchan (Andrés, Polita, Lalo) contra su destino inquebrantable, sobre una ley de evolución que sigue rigiendo a mitad del siglo XX. Sergio Magaña fue dramaturgo, crítico teatral, guionista, compositor, cuentista y novelista, rubro en el que ganó sus mejores reconocimientos. Nació el 24 de septiembre de 1924, en Michoacán. A la edad de 5 años se mudó con su fami lia a Cuernavaca y dos años después al Ciudad de México, donde permanecería el resto de su vida. Entró a la Facultad de Derecho en la Universidad Nacional Autónoma de México, en la cual solo cursó dos años; después se vio llamado por la Facultad de Filosofía y Letras. El conjunto de su contexto social, la vida que tuvo y todo el movimiento político de su época forman un sistema específico llamado "realidad". Bajo esta codificación es que el autor desea exponer los problemas que ve bajo su mirada joven. Busca hablar de la situación que lo está rodeando para así poder describir de manera poética la vida que lo ha tocado y, con ella, establecer vínculos mediante el teatro, para sus semejantes. La obra de Los signos del zodíaco fue estrenada en 1951 por Salvador Novo, director en ese entonces del Instituto Nacional de Bellas Artes. En D 10 1 ~ ~ ~ aquel tiempo sucedían diversas cosas importantes en el país que produjeron ese sentimiento de desazón en sus habitantes. El gobierno de Miguel Alemán fue reconocido por la creación de la Ciudad Universitaria en el Distrito Federal y la industrialización de México. Al ver el número de estudiantes que se acercaban a la Ciudad Universitaria, Miguel Alemán apoyó a la infraestructura de la ciudad. Bajo el mandato de este presidente, en 1947, el artículo 27 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos fue reformado, apoyando con esto al desarrollo capitalista en materia de agricu ltura, y reforzando con ello el sector privado, pues aquí se definió la pequeña extensión territorial agrícola. En ese periodo se hicieron unas ligeras modificaciones a la indemnización pública, con ello se extendió el dominio a las personas que ya contaban con cierto patrimonio e infraestructura. En su gobierno, Alemán buscó la industrialización y eso d io oportunidad para que la gente que tenía propiedades pudieran acrecentarlas, sin embargo esta ley no apoyaba en absoluto a las personas que no tenían ninguna. Actualmente, como podemos ver, la nación puede transmitir el dominio a los particulares creando una propiedad privada, pero estos necesitan primero de su autorización para poder proceder. En ese sentido, lo que Miguel Alemán hizo fue dejar de lado a toda aquella persona que no era particular y no tenía la oportunidad de obtener un dominio privado, obligándolo a rentar dicho espacio como sucede con todos los personajes de la vecindad; asimismo, buscó también acrecentar las finanzas de aquellos que podían obtener esa propiedad. En la obra podemos verlo reflejado cuando Doña Paca está ven diendo su vecindad a Ciro y piensa aumentar la renta, ahí está la clara representación de los pensamientos de inversión de las personas con propiedad privada ante la situación que viven y que el gobierno les ha dado. M iguel A lemán propició e l capital ismo pidiendo que se olvidaran las clases sociales a la hora del trabajo, sin embargo mucha gente no estaba de acuerdo con esta forma de gobierno y economía; es entonces cuando jóvenes se levantan y Pedro Rojo es representante del grupo, por lo que los declaran "comun istas". Antepuesto tenemos a Popoca, quien es un obrero bien visto por los otros personajes porque se adapta a este movimiento capitalista. LOS SIGNOS ZODIACO --Otra característica del gobierno de Miguel Alemán es que en su gobierno se desarrollaron grandes programas de vivienda popular, dando paso a lugares multifam iliares, vecindades y la creación de la Ciudad Satélite, lugar en que se sitúa esta obra. Con el impulso de escuelas y estos multifamiliares se acrecentó la población en el primer cuadro de la capital, debido a los cambios que el artícu lo 27 vino a lograr con su reforma, aprobada por el presidente. Entrando en terrenos más cercanos a la ficción que el autor nos cuenta, 1944 es una fecha importante. Es justamente cuando México toma parte en la Segunda Guerra Mundial. Esta participación fue realmente muy corta, ya que abarca de 1944 a 1945 y fue iniciada por el hundimiento de los barcos petroleros nacionales que se llevaron a cabo en 1942. Las ideas existencialistas que se compartieron en esa época llegaron también a nuestra filosofía; desde ese punto de vista, los artistas buscaron explicarse su existencia como sucede en la obra de Los signos del zodíaco. Hay posturas que de alguna manera repercuten en su concepción y creac ión. La obra es una muestra poética de la aplicación en la vida en sociedad, de las teorías darwinianas. �M etamortheoris Pensando en su postulado de la selección natural, Darwin explicó que el más apto es el que sobrevive; y es esa la concepción de la vida del hombre que crea Magaña en esta ficción. Muestra seres que crecen, sobreviven y son parte de la cadena inapelable que es la evolución del ser. También se inscriben pasajes bíblicos dentro del enredo de la fiesta de fin de año, los cuales son leídos por Pedro Rojo, suceso que permite interpretar ese momento como un apocalipsis de ese pequeño mundo dentro de la vecindad. Listos para bailar todos los personajes, simbolizan las tentaciones, son el infierno mismo. Pedro representa al profeta que no ha sido escuchado y ha terminado por ser una burta del destino, es quien en su tierra ayudó a otros a salir, pero se quedó dentro de ella para hundirse. Vemos también a una mujer desesperada que corre de un lado a otro pidiendo salir. Un alma en pena que busca la misericordia de un Dios; esa es Estela queriendo escapar con su prometido. Quizás la imagen más oscura de este cuadro podría ser Ana Romana, bajando las escaleras con pequeñas manchas de sangre, terminando de asesinar a su esposo, acompañada de la inmensidad de Lola Casarini, con vestidos decadentes. Las banalidades nos han trastocado de la manera más directa: el dinero, el mundo material, el ansia por poder tener algo y ver que ya no hay nada. Rad ica en esto la índole "existencialista" de la obra. Una situación violenta; una carencia de humanidad, ilusiones que se estropean, esperanzas que se rompen , un c iclo que no termina. Eloísa, Ana, Lola, Pedro y Estela no pueden escapar... los únicos que pudieron escapar cargarán también en sus ser las impresiones que, para bien o para mal, produjeron su estancia en aquella vecindad donde todo se empieza a podrir. La lucha del hombre contra sus circunstancias de vida es para consegu ir una mejor oportunidad de que resulte fructífera, o contraproducente, o puede simplemente nunca escapar de estas circunstancias y la lucha será en vano. Todas estas posibilidades están dadas en esta obra. Como los aficionados a la astrología conocen, los signos del zodíaco forman parte de una serie de sistemas espaciales que han sido explicados desde los inicios de los tiempos, teniendo una relación directa con el movimiento de la tierra e influyendo los planetas en el comportamiento de los seres humanos. Estos son principios básicos de dicho estudio. Respetando esta creencia, Sergio Magaña, en este trabajo, busca demostrar que los hombres no sólo se desenvuelven en el mundo bajo el gran sistema planetario que representan los signos zodiacales, los cuales serían sinónimos de destino, Dios o alguna fuerza superior, sino que el humano es, justo en esta etapa de su evolución, un títere de él mismo, pues es dominado, gira, denomina y le da su suerte a aquel signo que es más fuerte que el destino mismo: El signo de pesos. ~ ~ ~ 111 �a ficción ubicada en la verosimilitud nos ayuda a establecer sus territorios, será pues el mundo de las posibilidades, donde todo es posible en el mundo creado. Será un mundo paralelo, en un posible estado de cosas que adquieren su propia realidad y más cuando se les personifica. Se le puede aceptar a un existente sin reserva si comunicamos y conectamos este mundo posible con lo real. Porque siempre será la real idad la que ofrezca sus modelos. El día de ayer se mencionaron los recursos de la religión católica para afianzar y expandir sus dominios, para alcanzar esos puntos posibles. Hablar, pues, de mímesis en el teatro, y más en este recinto, es tratar de establecer la relación entre teatro y realidad, de realidad y ficción como un binomio que ha fundamentado la teatralidad desde hace varios siglos hasta nuestros días. A fin de cuentas, qué vio o qué ve el espectador desde ese lugar privilegiado que es el theatrón o lugar donde se mira; pues se mira la skene, la escena, se ve a los actuantes, el espacio y todos sus dispositivos, como se les llama ahora, pero la mirada del espectador ve más allá, mira el drama de la condición humana, ve su real idad y sus temáticas, su relación con sus problemas sociales, morales, políticos y éticos que vive, cuestiona o padece. Las sociedades han cambiado, se evoluciona y se complejiza según su desarrollo histórico. Las variantes y constantes son afines al hecho de vivir y convivir en sociedad. Los vertiginosos cambios que se experimentaron y se dieron a lo largo del siglo XX modificaron la manera de ver el tiempo y el L 12 1 ~ ~ ~ espacio (otro binomio), y por lo tanto, de percibir la realidad. Tiempos compu lsivos de contingencias y de crisis que se prolongan hasta nuestros días. Días donde el mundo se debate entre la supervivencia y la virtualidad y sobran las paradojas: A mayor progreso, mayor pobreza, a mayor desarrollo tecnológico, mayor aislamiento, y la lista puede ser interminable; los problemas políticos y sociales se desbordan en una realidad que nos deja atónitos, muchas veces en la inanición absoluta. Pareciera que toda esa problemática no es nuestra, sino hasta que nos afecta. El racismo, la intolerancia, contaminación, la guerra, el terrorismo, cambios climáticos, la hambruna, los refugiados, la violencia, problemas latentes en cualquier país. Al nuestro, le podemos agregar más atenuantes, la corrupción, narcotráfico, violencia y pobreza extrema, impunidad, fronteras, migrantes, intolerancia a la d iversidad, violencia intrafamiliar, crisis educativa y una falta de gobernabilidad que vulnera cualquier armonía social. Ahora decimos vivir en la época de la posmodernidad, cuando la modernidad muchos todavía no la disfrutan ni la verán pasar; podríamos decir que somos aún los cavernícolas de esta nueva era de la polis virtual. Estamos entrando, por lo tanto, a la época de la post-verdad, en lo político y social, donde los límites de lo público y lo privado se rompieron como sus viejos preceptos que los determinaban. Lo real y lo simulado, lo virtual y la ficción se confunden. Ahora se simula una realidad más real que la realídad misma, a alta definición. La era del ser y del pensar ha quedado atrás, se ha impuesto la era de la imagen y las competencias. El monitor y las pantallas ejercen una fascinación como atractivos espejos digitales. Se puede construir una autoficción acompañada de esa insistente necesidad de ser visibles, de tener más seguidores, de ser contestatarios y hasta revolucionarios desde la comodidad de un sillón. Todo lo que queremos saber está al alcance de un cl ic, y lo tomamos sin cuestionar si es falso, real o verdadero, llegando incluso al linchamiento o desahogo de descontento por una información que a veces es errónea o falta de verificación por la ausencia de una mirada reflexiva y crítica. Si todas estas situaciones que se presentan ante nuestra vista nos dicen a gritos que nuestra sociedad está en crisis, ¿qué hacer? ¿Cómo confrontarla desde esas pequeñas trincheras? Como individuos pensantes, desde nuestra realídad y sus posibilidades, como artistas que somos o pretendemos ser. �Charlas Camelónicas ENTREVISTA A VIRGINIE MÉCENE YYUNG YUNG TSUAI Traducción por Sylvía González n aras de la capacítación continua y la actualización de su planta docente, los profesores de la licenciatura en Danza Contemporánea de nuestra Facultad asistieron a la Martha Graham School durante el mes de julio de 2017, con el propósito de tomar un taller de verano. Los encargados de asistir a este curso fueron la directora de la Facultad, M.H. Janneth Villarreal Arizpe, la M.A Deyanira Triana Verástegui, el Lic. Cristián Plata, la Lic. Adriana Briceño y la M.A Emma Lozano. Durante su estancia el Cuerpo Académico de la FAE co~sideró pertinente realizar una entrevista a Virginie Mécene y Yung Yung Tsuai (ex bailarina de la Martha Graham Dance Company y actual directora de la compañía de danza Graham 2; ex bailarina de la Martha Graham Dance Company y maestra del curso de verano, respectivamente}, misma que llevó a cabo el profesor Cristián Plata. E CP: Maestra Viginie, ¿cuál fue tu origen como bailarina, tu historia? VM: Mi origen como bailarina comenzó cuando tenía alrededor de once años y bailaba danza moderna y jazz, yo estaba muy enfocada en el jazz en ese momento y lo estaba haciendo como una actividad de las tardes, no era algo profesional, pero ya un poco mayor comencé a pensar en ello de una manera profesional. Cuando tenía dieciocho o veinte años (estaba estudiando y trabajando al mismo tiempo), sabía que quería ser creativa. Entonces estaba trabajando como diseñadora y real izaba algunos gráficos para publicidad, por lo que decidí que ya era mucho tener que estar sentada en una silla por ocho horas, realmente preferí mi cuerpo en movimiento. Cambié al baile por tiempo completo y fui a una escuela de danza en Francia, en París, y en esta escuela tuve danza moderna, pero también aprendí muchas danzas étnicas de diferentes partes de África. Aprendí también algo de Graham y realmente me enamoré de esta técnica. Fue ahí donde la conocí, sin embargo, desde que aprendí los diferentes tipos de técnicas sentí que no era suficiente para mí y debía profundizar, pues quería hacer una cosa y poner toda mi energía en ello, así que decidí ir a la Martha Graham School. Me aceptaron, llegue aquí, continué usando el Graham y así fue como todo comenzó; continué con ello, terminé la escuela, hice el entrenam iento, hice todo el programa que ofrecía la escuela en aquél tiempo, así pasaron los años y me uní a la compañía, para la cual bailé por veinte años. Me convertí en la bailarina princ ipal; después todos los títulos desde aprendiz, nueva bailarina, bailarina, bailarina principal, dejé la compañía y comencé en otra escuela por ocho años y medio, y después la dejé y regresé a esta escuela. Así que aquí estoy, he estado casi treinta años trabajando en la organización de Martha Graham, el tiempo pasa rápido. CP: ¿Por qué es importante para los bailarines de danza contemporánea conocer el trabajo con la técnica Graham? VM: Creo que la importancia de conocer la técnica Graham es que te hace descubrir, en primer lugar, tu núcleo, tu núcleo físico, pero además te hace descubrir tu núcleo espiritual, si lo pudiera decir de esta forma; pienso que hay una conexión con lo ancestral, y cuando más ahondamos en ello más descubrimos. Es por eso que creo en la importancia de descubrir e investigar, porque te abre camino a más posibilidades. Es un viaje de descubrimiento; yo descubrí que esto es más que solo bailar por moverse, es bailar para expresarse. Para mí es algo más profundo que solo bailar. La técnica Graham hace que descubras eso, siempre lo descubres, dependiendo de si lo has hecho por dos años, diez años, veinte años ... siempre hay algo por descubrir. Es una técnica muy importante en los bailarines para este propósito porque va directo al núcleo y la técnica real- mente ayuda a controlar los músculos en cierta forma: la espina, la pelvis, las piernas, todo en coord inación con el centro del cuerpo hacia las extremidades, cuando estás consciente de tu propio cuerpo, se convierte en la herramienta más poderosa que se puede tener, tu cuerpo se convierte en algo muy poderoso. Entonces el cuerpo y la mente están juntos, sin duda es algo más allá del movimiento. CP: ¿Cómo ha cambiado la técnica Graham a través de los años? VM: Bueno, ha cambiado a través de los años. Desde que Martha Graham comenzó, a principios o mediados de los veinte, la técnica era, podríamos llamarla dura, pero era extremadamente hermosa, extremadamente poderosa; no obstante tenía un movimiento muy exigente, es aún muy exigente, pero ha cambiado la manera en la cual se enseña. Muchas personas trabajaron con Martha y estas mujeres y hombres dedicaron su vida al trabajo que ella creó. Estas personas ayudaron a definir la técnica, y también, por supuesto, a través de los años la danza en general alrededor del mundo cambió. En América se volvió más accesible a la gente, la danza ahora está disponible para que todas las personas puedan practicarla, como el ballet u otro tipo de danza contemporánea. La técnica ha evolucionado porque Martha Graham fue una figura en su tiempo y ella también trabajó junto a ~ ~ ~ l 13 �Charlas Camelónicas sus bailarines, así que trabajar con los bailarines significa que tú tienes una persona que influye y el trabajar con esa persona te hace adaptarte. Para mí es la clave para comunicarte con la técnica, para estar consciente de que es muy orgánica, sí es poderosa, pero también orgánica, porque trabaja con la respiración y los cuerpos. Los maestros tienen la gran responsabilidad de encontrar diferentes maneras para enseñar. CP: En tu opinión ¿cuál podría ser la filosofía de la técnica Graham? VM: La filosofía detrás de la técnica Graham es el descubrimiento, te ayuda a descubrirte a ti mismo, a ser perseverante, a crecer más allá de los obstáculos; si tú realmente quieres algo, tú puedes, y si puedes pasar esos obstáculos eso te hará más fuerte, eso te ayuda no solo en la danza sino en diferentes áreas; para mí la filosofía es "practica, hazlo y sólo encuéntrate a tí mismo". CP: Finalmente, en estos días usted preserva el repertorio del trabajo de Martha Graham, pero ¿ha hecho nuevos baíles o piezas? VM: Sí, la compañía de Martha Graham ha estado incluyendo a todos los coreógrafos en sus presentaciones, ellos han estado invitando a coreógrafos para crear nuevos bailes para la compailía, eso es una cosa muy emocionante, porque los bailarines de Graham tienen un entrenamiento especial, y para los coreógrafos el venir y trabajar con estos bailarines es absolutamente... digo, yo pensaría que es emocionante para ellos el hacerlo, y para la audiencia es genial ver tu trabajo también, porque ahí mantienen algo freso y vivo, y al mismo tiempo dentro del programa también tienes, por supuesto, el trabajo de Martha Graham; tienes los clásicos y también los nuevos trabajos. CP: ¿Tienes algo que más que quieras mencionar? ¿O tal vez algo para los bailarines novatos que se inician alguna danza? CP: Hoy en día ¿qué tipo de clases o cursos ofreces aquí en la Marta Graham School? V.M. Nosotros ofrecemos clases como la de Ballet, que ahora se ha vuelto parte del currículum; tenemos otras técnicas contemporáneas. La técnica se ha desarrollado con el repertorio de Martha Graham gracias a que ella era coreógrafa y estuvo buscando la manera de desarrollar la técnica para apoyar a su coreografía, así que los estudiantes de aquí deben aprender su repertorio; también Composición, eso significa que en el baile tíenen que crear la composic ión; ellos tienen Música para los bailarines; también Anatomía, porque es muy importante para todos los bailarines conocer algo de anatomía básica; así que nosotros lo ofrecemos; del mismo modo ofrecemos clases de actuación, algo muy importante y con una gran conexión con la técnica Graham. Entonces brindamos Actuación, Música, Anatomía, Composición, Repertorio e Historia de la danza. Los alumnos aprenden acerca de Martha Graham, no sólo de su vida si no también de su trabajo, en qué contexto fue creada la coreografía, cuál es el mensaje detrás, ese es el gran reto para que los estudiantes, que realmente se sumerjan ellos mismos dentro del programa para conocer más sobre ello, que les guste más, porque eso les da un sentido para que practiquen diariamente y enriquezcan su entrenamiento, y para que por ende tenga sentido para ellos. También ofrecemos entrenamiento especial para profesores, es un programa que yo comencé en 2009, creo en 2009 ... oh no, lo siento creo que fue en 2013; bueno, por esos años comencé el entrenamiento para profesores, porque siendo una persona internacional soy consciente de que hay personas enseñando Graham en diferentes países, y algunas veces a ellos les falta práctica porque no está disponible en su país, por ello necesitan más formación; esa es la razón por la cual comencé el programa aquí en la escuela, donde llegan maestros de todo el mundo por una semana y realizan un intenso programa, en el cual repasamos los ejercicios y vamos a lo básico, discutimos, intercambiamos ideas; así que me gusta que este programa se vuelva más accesible, un poco más. CP: ¿Cuánto dura este programa? ¿Solo una semana? VM: Justo ahora este programa ha sido de una semana, ha sido intenso, todos los días por una semana y porque los maestros que llegan son profesionales y no pueden estar d isponibles por más tiempo; está planificado de una manera que sea más práctico para ellos. 14 1 ~ ~ ~ VM: Para mí, al estar entrenando a los bailarines por todos estos años, he encontrado algo muy gratificante: ver a los estudiantes convertirse bailarines profesionales y que comiencen a unirse a todas las compañías de Nueva York, Estados Unidos o en todos los países. Bueno, ya sabes, muchos de ellos se unen a la compailía de Martha Graham; para mí es muy gratificante porque algunas veces, cuando veo a la compañía y observo a muchos bailarines que entrenaron conmigo, a quienes he em pujado al mundo profesional, es muy hermoso. Y en este escuela nosotros también tenemos un programa para profesores llamado Teacher Training Program, es para estudiantes que eligen aprender a ser maestros. Este curso dura todo un año y tienen mucho trabajo por hacer, tienen que observar las clases, deben escribir cada ejercicio y qué hacer, qué no hacer, y necesitan practicar, por ello también se vuelven maestros; para mí es algo muy gratificante, porque regresan a sus países, o se quedan en América y com ienzan a enseñar el Graham, y después mandan estudiantes a bailar, así que, tú sabes, es como los frutos de los árboles que planté, algo muy hermoso. CP: Maestra Yung Yung, ¿podría contarnos acerca de usted y sus antecedentes como bailarina? YT: Yo nací en China y crecí en Taiwán, y en 1970 Martha Graham me dio una beca para estar en esta escuela y estudiar con ella y muchos de sus coreógrafos. Después inicié mi propia compañía de danza y también comencé enseñar en la Escuela Graham en 1980; ahora estoy retirada pero imparto algunos cursos aquí en la escuela. CP: ¿Estudió algunas otras técnicas o solo Graham? YT: Sí, cuando era una niña estudié ballet clásico y algunas danzas tradicionales ch inas, cuando llegué a América comencé a estudiar diferentes técn icas como la técnica Horton, pero la mayoría enfocado a Graham, yo solo puedo enseñar la técnica Graham, incluso hice tap y todo eso, pero no puedo enseñarlo. CP: ¿Por qué es importante para los bailarines contemporáneos conocer bien la técnica Graham? YT: Bueno, Martha Graham es la fundadora, es la madre del Graham en la danza contemporánea, y si tú quieres hacer cualquier cosa bien tienes que conocer sus orígenes, las raíces; el �Graham es el origen. Por ejemplo, si no conocieras a tus padres bien entonces estarías perdido en la vida; si tú los conoces bien puedes romper y decir " después de la técnica Graham quiero intentar algo más, quiero explorar", pero la técnica Graham es la base de la danza contemporánea. Martha inició con Ruth St. Denis y Ted Shawn, pero est os últimos crearon otra técn ica no tan completa y desarrollada como la de ella. Martha Graham desarrolló por completo la técnica, además de crear su propio estilo. CP: ¿Cómo cree que ha cambiado la técnica Graham a través de los años? YT: Marnie Thomas hizo algunos proyectos para intentar traer la vieja técnica Graham de los princ ipios de los años treinta y cuarenta, la cual apenas empezaba a usar el físico, las expresiones, las caídas y empujar tu cuerpo a encontrar diferentes maneras de movimiento. A través de los años se ha empezado a colaborar con el Ballet en diferentes maneras, así comienza el cambio y se convierte en estilo; pero cuando la técnica Graham comenzó había mucha experimentación intentando encontrar maneras de movimiento, diferentes mét odos para ayudar a los músculos, controlar el cuerpo. La técnica y el estilo evolucionaron. CP: En su opinión, ¿cuál sería la filosofía detrás de la técnica Graham? YT: En mi opinión, para pensar en la técn ica de Martha Graham, la filosofía detrás tiene que ser igual a lo que ella era; su padre fue un psicólogo que experimentó mucho aprendiendo de los movimientos de los animales para encontrar las emociones, por lo cual ella experiment ó con su propio cuerpo para encontrar la manera en que las emociones la tomaran; usó la danza en lugar de palabras como su medio expresión. La expresión de sus emociones, de su estado psicológico y la imitación, pero dentro de ella, sentir las emociones, su estado psicológico y expresar eso se convirtió en un lenguaje. Para mí esa es la fi losofía. CP: ¿Hoy en día qué tipo de clases enseñas? YT: Solo enseño la técnica Graham, algunas veces enseño la técnica en verano como Intensivo, a veces enseño Composición; no enseño otra cosa más, tengo 70 años, así que enseño aquí porque se siente como estar en casa, tengo mi propia vida pero estar aquí es como regresar a casa. CP: ¿Qué te gustaría decirles a los jóvenes bailarines que se inician en esta carrera? YT: Me gustaría decirles que la danza es como cualquier otro arte, pero la danza es el arte del lenguaje corporal, es usar tu cuerpo como instrumento de expresión, para comunicarte con el mundo, con lo que está adentro. Jóvenes bailarines, usen la danza para expresar, siéntanse libres de expresarse a sí mismos y aprendan la técnica, aprendan la manera de controlar el movimiento, pero al mismo tiempo no tengan miedo de explorar, no tengan miedo de encontrar quiénes son y que puedan hablar por lo que ustedes son. CP: ¿Algo más que quiera agregar? YT: También que se diviertan, sí, la vida es muy corta, así que diviértanse y exploren. Charlas Camel6nlcas �Charlas Camelónicas V ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE MIMO Y TEATRO CORPORAL Entrevista a Alberto /vern Por Deyanira Triana Verástegui os días 8, 9 y 10 de diciembre de 2017 se reunieron en Buenos Aires, Argentina maestros, intérpretes e investigadores del arte del Mimo y del Teatro Corporal, provenientes de diferentes países de América Latina y el Caribe. Como representante de México, Deyanira Triana Verástegui entrevistó a Alberto lvern, fundador de la Escuela Latinoamericana de Mimo y Teatro Corporal. L para acordar lineamientos generales, como por ejemplo: pasar de un sistema educativo centrado en la imitación del maestro y en la acumulación de conocimientos a un estilo liberador de las posibilidades creativas de cada persona; incentivar la investigación de nuevos estilos; el desarrollo de técnicas para la mimo-dramaturgia, la actuación, la puesta en escena y la dirección; el desarrollo de un lenguaje capaz de narrar historias complejas a través de la acción corporal, entre otros temas. Cada uno de estos lineamientos está en permanente debate y lo seguirán estando. DTV: ¿Y qué es lo que tuvo de particular este V Encuentro? DTV: ¿Cuál es el propósito original de estos encuentros? Al: La idea que dio origen a estos encuentros fue la creación de una Escuela Latinoamericana. "Latino" porque no todas las culturas son de origen latino y porque uno de los lineamientos acordados en anteriores encuentros es recuperar las culturas originarias, no como reliquias del pasado sino como semillas de futuro. La escuela ya tiene 16 sedes en toda América Latina y el Caribe y es necesario reunirnos, acordar lineamientos, intercapacitarnos, investigar nuevos estilos mímicos y promover el Arte del Mimo en general. DTV: ¿Cuándo comenzó este gran movimiento? Al: La iniciativa comenzó a cristal izarse allá por 1977. Yo regresaba de estudiar en Europa y junto con otros compañeros fundamos el Centro Latinoamericano de Investigaciones (CELAI), precisamente para promover el desarrollo del lenguaje del mimo, los nuevos desafíos ante el pasaje del mimo solista al grupal y los elementos que pudieran aportarse desde las culturas originarias de América al arte del mimo corpóreo surgido en Francia con Étienne Decroux. A partir de un Taller de Mimo Grupal (TMG) surge así, en Buenos Aires, la primera sede de la Escuela Latinoamericana de Mimo y Teatro Corporal, que así se llamó porque la frecuentaban estudiantes de muchos países de América Latina residentes en esta ciudad porteña, pero que en 1986 fue oficialmente inaugurada por Marcel Marceau y hoy cuenta con cinco sedes en Argentina y 16 en otros países de la región. Ojalá pronto pueda, a través tuyo, organizarse una sede en este hermoso e inmenso país que es México. Por iniciativa de Laura Giménez y Eleazar Toro (directores de las sedes Córdoba y Venezuela, respectivamente), los directivos y docentes de cada sede comenzaron a reunirse 161 ~ ~ ~ Al: En mi opinión este V Encuentro fue histórico por tres cosas. En primer lugar, se publicaron y se van a socializar y d ifundir públicamente los documentos elaborados en los anteriores encuentros de maestros e investigadores: los lineamientos para el aprendizaje y la práctica del Arte del Mimo y el Teatro Corporal. En segundo lugar, se presentó la obra A la caza de Torkjhuaj donde se plasma un nuevo estilo mímico al cual hemos denominado "Teatro Corporal". La obra se inspira en el Dios Wichí, que lleva ese nombre, y propone dos ideas muy interesantes: del error puede salir algo mejor y cada persona puede convertirse en los deseos que logre concebir como posibles. En tercer lugar, este encuentro ha sido histórico porque hemos decidido cambiar el paradigma del "poder". Estamos pasando de un "tener el poder" a un "poder-hacer-conotros". Esto incid irá definitivamente en la gestión de la Escuela y en las estrategias pedagógicas. Se nombraron tres nuevos directores regionales y se crearon cuatro departamentos: de formación, de gestión, de comunicación y de investigación. Roles que están siendo desempeñados por mimos de diversos países de toda América Latina. DTV: Este nuevo estilo al que llamas Teatro Corporal, ¿reemplaza el estilo más conocido y tradicional del mimo, con su máscara blanca, sus guantes? O, en todo caso, ¿cuál es la diferencia? Al: Ningún nuevo estilo debería anular al otro. Eso sería como pensar que el jazz elimina la ópera, o que el rock elimina al folclore, no. El estilo más tradicional al que te refieres sigue vigente y tiene mucho por desarrollar, en especial en sus temáticas pero también en el lenguaje mímico, es preciso crear nuevas figuras, no quedarse en la soga, la pared, la escalera o las marchas, etcétera. En cuanto al Teatro Corporal, surge de la articulación del mimo con la danza emotiva, la plástica corporal, el arte dramático, la poesía, la acrobacia circense y otros estilos. Pero no debe entenderse esta "articulación" como un enganche entre vagones, es decir como algo que simplemente anuda cosas d iferentes, a la manera de un collage conformado por pedacitos de cada cosa, sino como la recíproca afectación que fueron sufriendo cada una de esas partes en juego durante el proceso de "alumbramiento" de un lenguaje corporal nuevo. El Teatro Corporal es el resu ltado (novedoso, original) de esa recíproca afectación de las partes articu lándose y no podría reducirse a ninguno de esos aportes que permitieron "parirlo". Su gestación no fue un trabajo de hormigas que acumulan, ni de arañas que sacan todo de sí mismas, sino de abejas que, libando lo mejor de cada flor, elaboran una dulzura propia. Si bien persigue el mismo propósito de hacer visible las sensaciones, las emociones, los sentimientos y decisiones de los personajes de una historia de ficción, lo hace de un modo diferente al del mimo tradicional. Una de las técnicas características del T.C. es, por ejemplo, la escenografía corporal (los objetos de la escenografía son construidos con los propios cuerpos de los actores), para poder retrotraer la acción hacia un recuerdo o �Charlas Camelónícas proyectarla hacia una escena deseada o temida, es decir para representar los espacios y tiempos subjetivos (evocados por los personajes desde un espacio-tiempo "presente'} En La bella durmiente del patio, la protagonista parece tener un amante en el ropero. Cuando su marido no está, abre el ropero y sale un muchacho con el que juegan en un ámbito mágico, acompañados de una orquesta y sirvientes que les traen manjares y jugos embriagantes. Pero cuando el marido regresa todo ello desaparece y la mujer vuelve a estar barriendo el patio y entrando al cuarto donde viven, con su mesa, su perchero, su ropero ... Al estar esta escenografía conformada por los cuerpos de los intérpretes, este cambio de ámbito escenográfico ocurre en un instante, como ocurren los pensamientos, los ensueños y por ello resulta absolutamente coherente con la historia que se está narrando. Por el contrario, una escenografía trad icional, con materiales, árboles, ropero, mesas, impediría pasar tan eficazmente de un ámbito tan cotidiano a uno tan bucólico y mágico. El espectador entiende que fue todo una imaginación de la mujer, quien siempre estuvo en un mismo lugar real, que es su patio. Para hacer esto mismo desde la técnica tradicional (generalmente pensada para un solo actor en escena), el intérprete debería desdoblarse tal cantidad de veces que la historia se perdería en el tedio y la confusión. Otra característica típica del Teatro Corporal es la configuración del espacio escénico que lo convierte en un "teatro de imágenes" muy impactantes. cuidaban de que Torkjhuaj no descubriera dónde estaba el estanque porque seguramente querría flechar al dorado. Y así fue, convertido en un perrito acompañó a los guerreros y apenas llegaron al estanque flechó al dorado. Las aguas se rebalsaron, los peces empezaron entonces a circular por ríos muy rápidos volviéndose casi imposible flecharlos. Entonces los wichís persiguieron a Torkjhuaj para castigarlo, pero éste se transformó en un panal de abejas, en un pájaro... y no pudieron atraparlo. Más tarde Torkjhuaj les enseñó a pescar con redes. Desde entonces todos saben dónde están los peces (no sólo los varones) y hay que pescar con otro, pescar juntos. La "plenitud humana" (tal es el significado de la palabra wich~. se alcanza con los otros. Entonces ya tenemos las dos características de este pequeño d ios, por un lado se hace cargo de sus errores y saca del caos algo mejor, las suyas son transgresiones fecundas, creativas. Por otra parte, es capaz de transformarse en todas las cosas, puede ser una piedra, un panal de abejas, un pájaro, etcétera. Es definitivamente un mimo. A la caza de Torkjhuaj se refiere a un viaje que hacen los guerreros para cazar al dios, pero cada vez que descubren en qué se ha transformado, este se convierte en otra cosa. Finalmente, el dios se transforma en uno de ellos, lo cual parece desencadenar una recíproca sospecha que termina siendo un juego porque cada uno quiere que los demás lo crean dios. Así, finalmente descubren que un wichí es capaz de transformarse en todas las cosas, y de hecho "cada cual se transforma en sus deseos", como dice el slogan de la obra. DTV: Descríbenos por favor A la caza de Torkjhuaj. Al: Esta es la quinta obra de Teatro Corporal que se realiza. Está inspirada en el mito de Torkjhuaj. No es la reproducción del mito sino que hace referencia a dos características de este dios de los wichís. Se trata de una d ivinidad pequeña, su nombre significa "pequeña gota de agua", porque es hijo de Chilaj (el gran dios de las lluvias y de los peces). Torkjhuaj es desobediente, transgrede las prohibiciones y por ello genera caos. Pero luego se hace cargo del caos y genera algo nuevo, mejor. Lo suyo es una transgresión fecunda, como el arte. Chilaj les había enseñado a los varones guerreros dónde estaba el estanque de los peces para que pescaran para todos, no pescaran demás y les había puesto una sola (solemne) prohibición: "jamás flecharás al dorado". Ellos se ~ ~ ~ l 17 �UN VIAJE AL RECUERDO Por Leslie González n abril del año en curso, por cinco días, se compartió en la Facultad de Artes Escénicas el taller Del Bios Escénico a la dramaturgia del bailarín impartido por la Maestra Patricia Cardona, quien es una reconocida antropóloga teatral y que actualmente forma parte del CENIDI Danza José Limón. Sobre el Bios Escénico, podría decirse que se trata una investigación que intenta relacionar las artes escénicas con un origen biológico, cultural y evolutivo de la especie humana, es decir, que detrás de toda representación escénica existe un principio vital, el cual nos lleva al encuentro a través del rito y el mito. La danza y el teatro, al igual que las demás expresiones artísticas, han acompañado al ser humano a lo largo E 18 1 ~ ~ ~ del tiempo. Se ha dicho demasiado sobre ello y no pretendo exponer aquí algo diferente, sin embargo quisiera exponer mis reflexiones después de haber cursado dicho taller. La primera clase con la maestra Patricia Cardona fue reveladora, mostró algunos videos de animales salvajes y sus procesos naturales para cazar, huir o proteger a sus crías. En dichas imágenes, los animales nos dejaban ver un estado total de alerta, podía percibirse un "algo" que permitía que sus cuerpos actuaran en una totalidad; a eso, la maestra lo llamaba "presente puro de percepción". Sin duda alguna, tal espectáculo resultaba ser un placer para los sentidos, finalmente la armonía representa para nosotros una belleza en la que caemos hipnotizados. Si aprendemos a ver más allá, encontraremos una belleza aun más peligrosa, pues el camaleón, cuando cambia de color, no pretende darnos un espectáculo, él, en su mundo, está viviendo una situación de vida o muerte, sabe que su vida depende del camuflaje; dentro de sí se encuentra en un estado catártico. Para que esta especie llegue a ese punto necesita de una fuerza opuesta para que pueda crearse un conflicto, y solo a través del conflicto es que puede suceder una transformación. Ese es justamente el trabajo de un intérprete escénico abajo y arriba del escenario; existen un sinfín de técnicas y métodos que pueden ayudarle a llegar al presente puro de percepción (porque finalmente estamos hablando de estados internos}, siempre y cuando tenga la respuesta a las siguientes preguntas: ¿Quién soy? ¿De dónde vengo? ¿A dónde voy? ¿Por qué? y ¿Para qué? Presencia significa ser y no pretender ser, y para poder ser necesito contar con un grado de libertad que sólo �Atelier aparece con la disciplina y el uso eficaz de la técnica. Uno puede pasarse toda una vida rep itiendo diariamente un entrenamiento, pero si no hay un propósito no habrá frutos, y dicho propósito debe surgir del instinto de supervivencia; viene de algo simple, de una imagen, no es necesario un argumento tan complejo. La maestra Patricia Cardona comentaba que había escuchado una entrevista a los aborígenes de Australia, en la cual les habían preguntado: ¿Cómo definirían ésta época? Ellos, sin titubeos, le llamaron "la época del gran olvido". Es ahí donde llegué a una afirmación interna de que necesito recordar. El público y los artistas hemos olvidado el propósito, vivimos adornando superficies, creyendo y alentando una serie de ideas provenientes de chiflados y locos que están a favor de la autocomplacencia, esto no se trata de lo que me gusta o lo que no me gusta, de lo que aparenta. A veces el teatro puede divertir y a veces no, pero no estoy muy convencida de que hagamos danza o teatro para divertir o que el público vaya al teatro a divertirse, aunque siempre puede hacerse. Pienso que necesitamos recordar que podemos ser algo más de lo que somos, necesitamos del ritual que nos muestre fuertes y vulnerables; el público viene y come del artista esa energía, y el artista se encarga de ofrecer su existencia para alimentar a un mundo que necesita verse a sí mismo, es aquello llamado por Jerzy Grotowsky como "actor santo". Hay mucho trabajo por hacer y el trabajo justamente es regresar al principio, recapitular, revalorar, recordar ¿por qué estoy aquí? Y principalmente ¿quién soy? Ese es justamente el trabajo de un intérprete escénico abajo y arriba del escenario; existen un sinfín de técnicas y métodos que pueden ayudarle a llegar al presente puro de percepción (porque finalmente estamos hablando de estados internos), siempre y cuando tenga la respuesta a las siguientes preguntas: ¿Quién soy? ¿De dónde vengo? ¿A dónde voy? ¿Por qué? y ¿Para qué? sabemos que lo que exige nuestra profesión es entregar nuestro cuerpo, mente y alma a aquello que vive dentro de nosotros y que desea expresarse. Sabemos que a través de la "encarnación" del personaje suceden el teatro y la danza. Me encanta lo que provoca la palabra "encarnar" porque la percibo como algo que ocurre en mi cuerpo, en mi mente y en mis emociones. La palabra en sí tiene una fuerza que somete; ahora mismo compruébelo usted, dígala en voz alta y póngale un movimiento con su cuerpo, después trate de que el cuerpo refleje el color o el carácter de la misma, notará que requiere tensar ciertos músculos, tomar una actitud y una postura, tal vez necesite cambiar el tono de voz y tener una imagen clara de algo que se encarna y iVOilá! Usted ha dejado de ser usted para convertirse en otra cosa. Esa es la magia del teatro y de la danza, nos permiten experimentamos de una forma extra cotidiana, dicha teatralidad nos brinda una inyección de vida; cuando sentimos que vamos a morir es cuando nos convertimos en teatro y en danza, debemos reconocerlo: el arte es necesario para sobrevivir; debemos recordarlo: el escenario es un lugar más profundo .Vh l6n• ® 2020 UllNL -~~ DEL 810S ESCÉNICO A LA DRAMATURGIA DEL BAILARÍN CINW Teórico..frktico para 11sbJcfiamo5 081 6li0 yevo umest,e de ta Uttnt i8b.a'a en O#ull Con!ecnPOIWle:a lm()&rtidO por la lllrt, PJttic:il C8rd0ftl" Mira. Patricia Cardona ,-..~•-~-1~~"-"*hi41:,_.._.....,._"'-_,. ........d l ~ l t f A l , ~ , p ~ t m . o-,... ~ - c.. ...... tloN...............OMo ... . . . . . . . . . . .,,_._...,.~.O.,,,.,._.,, • ........,....itQMt.l),tNOt»Jl,2(U. &1191~~-----•IJllh(talldllS.ftdwlde,_O..-OGt ...... _clwa.__ .. .._, ~ ~ ~••--•--...•-..-:nf-CIIIUldllill#lll---•~-- ......,.~.,...,.._MM. ___ ,...... bfú:)'l\llli!nl.l.,.,wa#O..,..,._M\.tt"...,.."""*•---U~«f,.-, tlwlil• fffll. ~ fnflft.,.._t1111Ni.ilfb•_,.,. . _.,.. . . . . .dll._.,.~1t~Mlf,tiilo,Xl l.na•--111~---~ i.,..,,...,~.,--"-~,,_!lw.....,..U.._,,.flt/ .,_.lft__ állril•t1f.l:Ddt~llin•w111no••~1Ntt1•Awb~fltfDdt•~n___. ~W.C-.lli-•hll.r-l'k'I ........ ~~ I I I I L W l ~ l. . . . . '"'""' INFORMES EINSCRIPCIÓN EH El DEPARTAMENTO OE OIFUSION CIJLTURAL Fech1: Del lunes 2.t 8, 1Vie"'IP.$ 28 oe &hril dfll 2017 Hora: Oc 3:00 pm a 6:00 pin Lug;1r: Terura Espaoo ~B:!ge!io Vi rreal Euzonoo• oc L1 Fac:ult:10 de Ar1L'S Escénicas Costo: $200 pssog fftod1Ml~S (le la Faclll1ild di! Afl~s Escér'UtdS SP.00 exlerm, ·c:uoo mlado 1 20 ~11~ Se re"'iere ll<Jfllualijad y ropa de lrabajo 'ltotsl~JllflO!'CMUiDtm.ltMUhln.~y.._..Oe __ MOl't~l.ll'tlWn:I f ifaMaOotJ.tta~ - --..-.ui.n. ~ ~ ~ l 19 �EL ENTRENAMIENTO HACIA ''NUESTRA'' VERDAD Por Samantha Chavira na de las primeras cosas que uno aprend~ :'11 ent~ar_a una escuela en donde se imparte la educac1on art1stica es que, si queremos acercarnos a esa tan codiciada profesionalización, debemos buscar un constante entrenamiento que nos lleve por los caminos de la experimentación y la confrontación con uno mismo y con el público. Conociendo esto fue como decidí integrarme al Taller de Teatro de la Facultad, este espacio para el entrenamiento e investigación teatral que busca concretar una puesta en escena, además de ofrecer, dentro de sus variadas actividades, la oportunidad de tomar talleres con maestros nacionales e internacionales. U Dentro de este Taller fue como di con una de las experiencias actorales más interesantes en lo que va de mi formación. En septiembre del año pasado llegó a la Facultad - para luego quedarse por un largo rato- Rennier Piñero, un actor y director venezolano afincado en España que impartió su curso "Exploración actoral en la Técnica Chejov". Aquí abordamos los principios básicos de dicha técnica, que iban desde ejercicios de relajación e integración grupal, hasta el manejo y uso de las sensaciones como herramienta directa para el actor. Aunque vimos muchos más 201 ~ ~ ~ ejercicios dentro del contenido y todos aportaron a nuestra formación actoral, hubo uno en específico que me hizo dar un gran salto y gracias al cual creo entender mejor la diferencia entre el actor que está en camino de su profesionalización y el actor que aún ve este quehacer como mero entretenimiento. Dicho ejercicio consistía primeramente en aceptarse a uno como este elemento indispensable para la puesta en escena que carga con la responsabilidad de contar una "verdad", luego, por medio de un texto previamente memorizado, debíamos dejarnos afectar y responder a los impulsos externos, sin importar cuáles fuesen estos y si tenían la intensión de serlo o no. ¿Suena bastante común, verdad? Tengo que aceptar que cuando Rennier lo planteó, para mí también sonó como otro de esos ejercicios de pareja en los que se "responden" el uno al otro, incluso sin palabras, pero la cuestión no fue en sí el ejercicio, sino el espacio de confrontación que el tallerista creó y en el cual el único objetivo era la "verdad" , tomando en cuenta que no existen verdades absolutas y por lo tanto cada uno tenía su propia verdad. �Atelier El actor no debe subir a escena si no tiene una verdad que contar Algo que para muchos podrá sonar tan obvio fue para mí todo un descubrimiento, y es que aunque muchos lo sepamos no significa necesariamente que lo prediquemos. Este ejercicio fue con el que cerró el taller y que a mí me dejó con ganas de algún día llegar a trabajar escénicamente con el maestro. Para mi dicha, algunos meses después se lanzó en la Facultad una convocatoria para participar en un proyecto bajo la dirección de Rennier Piilero, con la participación actoral de maestros de la institución, convocatoria que atendí sin pensarlo dos veces. El casting consistía en escoger uno de los cinco monólogos de una versión libre de La 1/íada y prepararlo junto con una partitura física asociada con el texto y el análisis escrito de una escena, todo esto fue grabado para enviarlo al director, quien entonces se encontraba fuera de la ciudad. Tardaron aproximadamente 15 d ías para hacernos saber el resu ltado, en cuanto lo hicieron se convocó a una junta con todo el equipo creativo y al siguiente día ya estábamos ensayando. A partir del día uno fue un trabajo de confrontación con uno mismo y con el equipo. Ensayamos por dos meses, 5 d ías a la semana, cada día cinco horas consecutivas, todos por igual, maestros y alumnos poniendo todo a juego. El proyecto fue un reto desde el momento en que nos hicieron saber los personajes que interpretaríamos. Para los que conocen el poema, sabrán que es un texto conformado por figuras masculinas y que la mujer no es más que otro "tesoro" del hombre, y en esta producción por azares del destino el elenco estaba conformado por 4 hombres y 12 mujeres, de las cuales únicamente 3 interpretarían a personajes femeninos. Una gran responsabilidad que hacía evidente cuál sería la verdad que me tocaba contar esta vez sobre la escena. Una mujer poniéndose el traje y los zapatos de un hombre. Todas nosotras sentíamos un gran comprom iso por contar la historia de esta guerra originada en un mundo de hombres en la que, en aquellos tiempos, para tener una voz, hubiéramos tenido que hacer justamente esto, vestirnos de hombres. Como contábamos relativamente con muy poco tiempo de montaje -considerando que todos los jóvenes somos aún estudiantes-, los primeros días fueron trabajo de mesa e investiga- ción, pero luego se dedicaba la mitad del ensayo al texto y la otra mitad al entrenamiento físico. Para ambas partes tuvimos maestros invitados que nos guiaron en la exploración. Para el entrenamiento teórico, los maestros Genaro Saúl Reyes y Hernando Garza nos impartieron una clase sobre el contexto social de La 1/íada; para el entrenamiento físico nos dieron clases Emma Lozano y Mizraim Araujo; también tuvimos asesorías para el uso de la voz y canto, las cuales estuvieron a cargo del propio Rennier Piilero y la maestra Nelly Sánchez; en el coaching actoral Yory Jacob e lván Flores fueron los encargados de siempre tendernos la mano y guiarnos cuando más perdidos estábamos. Todo lo anterior siempre de la mano de Rennier quien, no dejaba que se escapase ningún detalle o que corriese ningún segundo sin algo que aprender, sin algo nuevo que arriesgar, siempre insistiendo en aquella búsqueda de la verdad y siempre recordándonos que debíamos ofrecerle algo a la escena. Este maravilloso viaje del montaje terminó el 13 de abril del presente a/lo, día del estreno, dando así inicio a algo que desde entonces es bastante parecido a ese regreso a Ítaca, lleno de obstáculos que poco a poco nos llevarán a la madurez conjunta y nos mostrarán qué tan cerca estuvimos de compartir esa verdad, nuestra verdad. (XPLORACIO' l......,.,.__.,.i..i,t.oGt,•Ao.Wdlllhl~ AC .) TÉCN IJ l ~ EN El MARCOOEL EJOV ~iy,i-AHinU<>li,,, tXPI :ION U•lU*A ' LA EXPLORACIÓNACTORAL ArT~ J EN LA TÉCNICA CHEJOV J lmpmV Rr.nnler Piilr.111 ,, ::.=:..-.-..-.~..--........... _ /l, ....... ,_ . . _ .. .,w.... . . . « • (KfQ ...U'f. . . . . . ~ - - y •-•ll!IO'IIKI •-..wci~,:,.•wwa-.tea~ -h~l,:I...,._ __ ,____ , ................. :.=.i:.~co11-:0:"::.:.~=-= .,~ ......... ,.. ---•11oto•• _.,____ ____~----- AaC-,C-\l.KlGlMt)#fte-llllSll:d,, " " -• • -• •- .... · k'-)t#---•lllllóo-lo.,floltt,,_.,e10o-.,,1,, ........ . ,__.&l(n \lQtl..,__,___~~--•Fl>lln.,.,c.-.•(N ~~--,....- ........_....................... ..... -~&-• .......... 00.-•- 111_.(IWl.~-u.--.,...,._,__ c « . - • 11 ~bf(,GOf .......... _ _ ~~ ...- - ... , . . _ - ~ t l l l l / l f h l ~.....--<l"ClilfOlf'"1'tCiriehl1 1 IIPo11011~ l1 l.ktlld1U111111t t,ti, '"''""' "'11:1'-~ A - ("1!1!ok•, Cll!ZII •• «n•. • iilo:lt·l 1USdtBN1f1• 1111fWUril&;f!I0,............ 11i,e. • ~-r»l(t:g, (tc,~:~ 1...-, ~h•""l ,a• ,cptt...,..,. 20, 1. fffftH. o.i n 00' 1111.-.,,•• M:Qlh2Q;l,l011';$ lll!Kfllllllliflll OlPNllllWEIII0lll om.1$IOll 1U.1UP-.At. "~"·"'-""'<'""_""_. __, ~ ~ ~ 121 �4TO FESTIVAL INTERNACIONAL DE LAS ARTES ESCÉNICAS 2016 Por Luis Armando Mata el 19 al 24 septiembre de 2016 se llevó a cabo en las instalaciones de la Facultad de Artes Escénicas el 4º Festival Internacional Universitario de las Artes Escénicas UANL 2016, en donde la sede ofreció un amplio abanico de eventos. Los preparatívos del festival comienzan un aíio antes con el envío de las convocatorias a los países y escuelas invitadas. En 2016 se contó con la participación de la Escuela de Artes Dramáticas Universidad de Costa Rica, el Colegio de Uteratura Dramática y Teatro de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México, la Escuela Estatal de Teatro del SEER San Luis Potosí, la Escuela Superior de Música y Danza de Monterrey INBA, la Escuela de Arte Escénico de la Universidad Nacional de Costa Rica, la Facultad de Artes Escénicas de la Pontificia Universidad Católica del Perú , la Universidad de las Artes del Instituto Cultural de Aguascal ientes y la Escuela de Arte Teatral INBA. Este encuentro de ideas, ponencias, talleres, conferencias, mesas de diálogo y montajes escénicos, haría de este 4° Festival que llevó por tema D 22 I ~ ~ ~ "Realidad y Ficción: Las problemáticas sociopolíticas y su impacto en el d iscurso escénico", una semana intensa en la cual se promovió la reflexión y el pensamiento crítico entre los distintos artistas escénicos, estudiantes y docentes de diferentes culturas, ideologías y formaciones; de igual modo, promovió la investigación, la creación dancística y teatral. En los primeros días del mes de septiembre, veinticinco estudiantes de la Facultad fueron capacitados para fungir como anfitriones de los invitados. En esta capacitación se dividieron las funciones a desempeíiar: recibir, orientar y acompaíiar a los visitantes. La comunidad estudiantil ya estaba ansiosa de vivir esta experiencia. El primer paso para poder participar en los talleres consistió en registrarse. En algunos de estos cursos se exigieron ciertos requisitos, como en el de Physical Performance Workshop, que pedía dominio del inglés al 100%, o el taller El cuerpo habla cuya solicitud indispensable era ser del área de danza. Finalmente fueron abiertas las inscripciones y la euforia para asegurar un lugar en los talleres estuvo al tope. Por fortuna, la mayoría de los estudiantes lograron un lugar en los talleres de su elección, primer indicio que aseguraba que sin duda alguna este festival estaría de lo más interesante. Durante este periodo de arduas actividades, las clases normarles de la Facultad fueron sus- pendidas, pero con la consigna de que todos los estudiantes estuviéramos en todas las actividades que se ofrecían. Esto permitió romper un poco la rutina diaria de las labores académicas para encontrarnos en una semana llena de rostros nuevos, experiencias por compartir y sobre todo la oportunidad de entablar un diálogo extramuros que definitivamente es el fuerte de todo este festival. Desde el primer día nos sorprendió, ya que todos estábamos ansiosos por conocer a los foráneos y sus propuestas. Esa maíiana, aunque pareciera caótica por la llegada de los contingentes (ya que unos venían directamente del aeropuerto y otros eran trasladados de su hotel a la FAE), todo comenzaba en orden. En los pasillos, algunos orientaban a los visitantes para dirigirlos a sus salones y así comenzar con los talleres. En punto de las 13:00 hrs, una vez más podían apreciarse los pasillos abarrotados de rostros desconocidos y dudosos de lo que seguía. Por la tarde nos esperaban dos funciones que nos dejarían con la satisfacción de un primer día �Festival Internacional Universitario de las Artes Escénicas UANL de festival muy productivo: Ni un sí ni un no; La Ascensión y Eva sin Paraíso, estas últimas propuestas a cargo del Taller de Danza de nuestra institución. Ya para el segundo día todos sabían la dinámica: primero talleres, luego com ida, continuar con la mesa de diálogo Realidad y Ficción: Binomio de la Teatralidad, y las funciones de Los Gemelos en busca del Sol y Amapolas, propuestas que sorprendieron por su calidad. Para el miércoles los talleres se apoderaron no solo de los espacios que les fueron asignados, ya que la dinámica evolucionaría a los pasillos, patios y hasta oficinas de la facultad, porque se podía ver una exploración de movimientos y personajes de los talleres de En busca del Clown y Physical Performance Workshop donde intervinieron directamente con quien se encontraban, haciéndolos partícipes de sus creaciones. Ya para la hora de comida todos esperaban llegar al lugar y mover las mesas para poder platicar con todos, organizando sus propias mesas de diálogos (no oficiales), igual de enriquecedoras y fructíferas que las formalmente anunciadas. Ese día la funciones que ofreció el festival eran de danza Aurora, Les Autres, Sinapsis, Distopia en Rosa, coreografías de la Escuela Superior de Música y Danza de Monterrey INBA, las cuales sorprendieron con sus bailarines estéticamente correctos y coreografías técnicamente limpias. En la segunda función se presentó PLOP, el sonido de los caídos una creación colectiva de los estudiantes de la Escuela de Arte Escénico Universidad Nacional de Costa Rica, la cual fue, una de las mejores puestas en escena de esta emisión del festival. Con ideas claras mostraron una denuncia a los sucesos mundiales más recientes; transformando simples cajas de cartón en infinidad de objetos sobre la escena dieron una clara muestra de un trabajo escénico bien estructura y ejecutado. Para el jueves, todos éramos más que colegas o compañeros de talleres. Entre todos se organizaron las escapadas a los lugares turísticos sugeridos por los anfitriones. Claro, luego de cumplir con las actividades programadas para ese día, las cuales eran la ponencia de La política como detonante de contenido de creación artística por Dra. Xóchitl Arango, llevada a cabo en la biblioteca de la F.A.E. donde no había cabida para nadie más por la expectativa del tema. Al final, la Dra. Xóch itl amablemente aclaró dudas y escuchó comentarios sobre su tema. Más adelante se ofreció la función Los Cuatro Puntos Cardinales a cargo de la Facultad de Mes Escénicas Po Jlifcia Uiivasidad Católicade!Perú. Posteriormente se presentó A propósito de la muerte de la Universidad de las Artes Instituto Cultural de Aguascalientes. Al final de esta jornada me sorprendía la diversidad de ideas y propuesta que existen a nivel mundial. Llegábamos al penúltimo d ía de actividades, y con él, un cierre de talleres donde los integrantes mostrarían una pizca de lo que aprendieron durante esta semana. El miércoles hubo una verdadera verbena teatral: podrán imaginarse el algarabío y jolgorio que se vivieron en las instalaciones de la FAE: abundaban los vestuarios, pelucas, narices rojas de payaso, rotafol ios como murales, que eran meros preparativos para la intervención de espacios planeados para la clausura del sábado. Pero todos puntualmente asistimos a la Mesa de Diálogo Política Culturales y las Artes Escénicas con la que se cerrarían las cinco mesas programadas a real izarse en la biblioteca Daniel Andradre. Por la tarde, la Escuela de Arte Teatral INBA presentaba Proyecto Julio César: La misma miseria de nuestra común incongruencia, a partir de Julio César de W. Shakespeare. Para cerrar con broche de oro, un trabajo realizado por alumnos integrantes del taller de teatro de la Facultad de Artes Escénica a partir del texto Los Justos de Albert Camus. #39 se presentaba para cerrar el festival: un trabajo estridente y duro en cuanto a la temática. Se trabajó con la técnica del clown para presentar una denuncia social bien aterrizada bajo la dirección de Carlos Nevares, quien fue el responsable de esta propuesta del Taller de Teatro de la Facultad. Sábado 24 de septiembre a las 9:30a.m., y ya estábamos formados en Teatro Espacio Rogel io Villarreal Elizondo para entrar al último día de actividades de este fantástico evento, que nos ofrecía una charla con el actor Luis Fernando Peña. El actor contó sus experiencias, además de una serie de anécdotas de las diferentes películas en las que ha trabajado. Para el medio día los organizadores nos presentaban en ese mismo recinto la Mesa de Diálogo El discurso escénico como un escaparate de denuncia sociopolítica en resistencia. Ya entrada la tarde, se percibía un ambiente de fiesta.Comenzaron las despedidas y la clausura oficial que la MaestraJaneth Villarreal Arizpe, directora de FAE, ofrecía un discurso motivador con la promesa de una quinta emisión de este evento. El 4to Festival Internacional Universitario. 2016 ofreció untotal de 13 talleres que fueron: •Taller de actuación: El actor y su relación con los objetos, impartido por la maestra Alicia M. Cásares. • En busca del Clown. El arte de actuar sin actuar, impartido por el maestro Pablo Luna. • Memoria, de lo mercánico a lo orgánico, impartido por el maestro Amoldo Ramos. • Contrapesos: Taller de confianza y equipo, impartido por el maestro Edy Esquive!. • Teatro y Política: El teatro como herramienta de participación política y comunitaria, impartido por la maestra María Lancón. • Nuevas Perspectivas de la Puesta en Escena, impartido por el maestro Manolo Ruíz. • Taller Práctico de Danza Urbana, impartido por el maestro Mizraim Araujo. • Physical Peñormance Workshop, impartido por las maestras Ana Cuéllar y Cheryl Ann Sanders. • Taller de CommediaDell'Arte, Mimo y Mima Corporal, impartido por el maestro Leonardo Torres. • Taller de Actuación: Acción, del Realismo al Teatro Físico, impartido por el maestro Gilberto Guerrero. • Taller: Explorando Movimiento en Flujo, impartido por Verónica Lorena González. • Taller: Un rapidín de Teatro Cabaret, impartido por la maestra Eva Lugo • Taller: El cuerpo habla, impartido por la maestra SunnySavoy A la par de estas actividades, se ofrecieron tres conferencias, tres mesas de diálogo y una charla. Esto perfectamente conjugado con dos obras de danza contemporánea y ocho obras de teatro de nueve escuelas mundiales y nacionales. Cada una con sus mesas de desmontaje, donde los d irectores y actores platicaron con el público asistente para narrarles su experiencia, además de los procesos creativos que tuvieron para llegar a la puesta en escena. Dos países de América Latina, cuatro estados de la república mexicana y muchas experiencias·vividas··que·-permitirán··crear·oportunidades·de··amp1iar tos··horizontes·de·'los estudiantes asistentes al que sin duda ha sido un excelente festival realizado por la FAE. ~ ~ ~ 123 �Festival Internacional Universitario de las Artes Escénicas UANL UN CACHITO DE CIRQUE por Cassandra Colis onar con formar parte de algo tan grande y tan maravilloso como el Cirque du Soleil es normal. Saber que deberás trabajar muy duro y ahorrar dinero tu vida entera para quizás algún d ía ser capaz de viajar y tomar un curso del Cirque, también es normal. Y esperar que el curso sea algo completamente anormal y fuera de tus habilidades probablemente, también, sea algo normal. Pero nunca imaginé que un día, por solo ser estudiante de la FAE, tendría la oportunidad de inscribirme en un curso de esta compañía, y no solo eso sino también la posibilidad de tomarlo totalmente gratis en las instalaciones de mi Facultad y con una egresada de esta misma. Jamás pensé que por una semana pudiese vivir un cachito de esta experiencia junto a companeros teatristas y bailarines de toda América Latina que se encontraban igual de emocionados que yo. Y lo que más me sorprendió fue saber que todas las bases del curso eran cosas tan sencillas y esenciales, como respirar. Cuando pensamos en Cique Du Soleil se nos vienen a la mente imágenes impresionantes de acróbatas, bailarines, contorsionistas, clowns, malabaristas. Vemos lo afortunados que son de haber nacido con aquellos talentos, pero nunca reflexionamos sobre su entrenamiento base. ¿De dónde parten? De la respiración. ¿Suena demasiado sencillo, verdad? Pues es real. La base de todo es la respiración. Comenzamos aquel taller llenos de emoción y de miedo por no saber con exactitud a dónde nos iba a llevar. Los únicos datos que teníamos eran el nombre del taller: Physical Performance Workshop; el nombre de quienes impartían: Ana Cuéllar (egresada de la Facultad, bailarina y acróbata aérea), y Cheryl Ann Sanders (actriz y cantante, protagonista del musical de Broadway Hakspray); y ¡claro! que debíamos contar con entrenamiento corporal y buen manejo del inglés Sí, teníamos miedo y estábamos más ansiosos que nunca. Nuestro taller se dividió en dos partes, la primera un entrenamiento meramente corporal con Ana y la segunda un trabajo de máscara neutra, con Cheryl. Al inic iar el calentamiento, nuestra consigna fue que todos los movimientos tenían que estar guiados por nuestra respiración. Por supuesto, importaban la postura, la elasticidad S 24 1 ~ ..,...,,¿,._ ~ y la fuerza pero todo tenía que estar apoyado en nuestra respiración. Hic imos ejercicios de balance, equilibrio, trabajo en equipo, concentración; aprendimos a estar presentes, a estar alertas y a encontrar nuestra neutralidad, todo partiendo de nuestra respiración. Fue increíble ver cómo las posturas y los cuerpos de cada uno iban cambiando, incluso los semblantes. Logramos crear una máscara neutra con nuestras propias expresiones. Fuimos capaces de crear un cuerpo neutro sin tensiones, sin forzarnos a nada. El equilibrio y la concentración del grupo fueron aumentando día con día, todos estábamos conectados y creamos un ambiente de trabajo muy disfrutable. Algo tan sencillo y cotidiano como recibir en tus manos algo y pasarlo a otra persona se transformó en un rito lleno de energía. Nos dimos a la tarea de reconocer cada parte de nuestro cuerpo, aprender a activar las zonas menos activas y relajar aquellas llenas de tensiones innecesarias. Creamos poesía con nuestros cuerpos. Nos dejamos llevar por nuestra propia respiración y las del resto de nuestros compañeros, formando una misma. Nos unimos. En ocasiones Ana o Cheryl eligieron a alguno de nosotros y nos pusieron a repetir en voz alta un poema para acompañar a los demás en su poesía corporal. Trabajamos con las emociones, pero dejando que la respiración y el cuerpo controlaran la emoción y no al contrario. Formamos equipos, nos dieron ciertas consignas, colocaron objetos en el espacio, pusieron alguna canción para ambientar y poco a poco la respiración y el cuerpo nos llevaron a improvisar (sin forzarnos a actuar o bailar) creando atmósferas muy interesantes. Hubo veces en que las imágenes fueron tan increíbles que nos dimos un momento para congelar y apreciar. Esto fue algo sumamente valioso del taller. Todos los días nos dimos un momento para reflexionar sobre lo aprendido, para platicar, resolver dudas y apreciar los cambios creados en nuestro cuerpo. Todos los días creamos un círculo de confianza para hacer una retroalimentación grupal e ind ividual. Dentro del taller conocimos nuestros chakras y reconocimos las reacciones de nuestro cuerpo y de nuestra respiración al activar cada uno de ellos, llevándolos hasta sus más extremas posibilidades. Creamos (sin intención de hacerlo) unos personajes atractivos y graciosos, muy humanos, llenos de vida y de energía. Y aprendimos a interactuar con otros de esta manera. Llenos de emoción, agradecimiento, felicidad y mil emociones más, terminamos el taller en lágrimas, con abrazos y despidiéndonos con una canción en voz de Cheryl. Pero el taller no terminó ahí. Los ejercicios de este taller se volvieron una base fundamental de mi entrenamiento como actriz y de mi vida cotidiana. Ahora mis emociones parten de mi respiración. Ahora cada vez que hago una rutina de yoga o de ejercicio soy consciente de mi respirac ión y hago uso de esta misma para darme más fuerza. Dicen que tu respiración es la voz de tu alma. Eso me quedó muy claro con este taller. Y estoy segura de que no soy la única que sigue retomando aquellos ejercicios, teniendo plena conciencia de su respiración. Probablemente no solo yo agradece la increíble oportunidad que nos dieron de volver a ese sueno que alguna vez tuvimos de conocer aunque sea un cach ito del Cirque du Soleil. Gracias a todos los que hicieron posible ese Festival y ese taller. Ana Cuéllar y Cheryl Ann Sander, gracias por compartir sus conocimientos y su pasión con nosotros, las llevo en el corazón y les deseo el mejor de los éxitos siempre. ¡Que nos volvamos a ver! �Festival Internacional Universitario de /as Artes Escénicas UANL UN RECORRIDO POR EL FESTIVAL 2018 Por Mónica Benavides l 5º Festival Internacional Universitario de las Artes Escénicas UANL 2018 dio inició el lunes 23 de abril del presente año, contó con la presencia de las siguientes instituciones: la Pontificia Universidad Católica del Perú, la Universidad de Sonora, la Universidad de Chile, el Instituto Estatal de Cultura de Tabasco, la Universidad de Costa Rica y la Escuela Superior de Música y Danza de Monterrey. E Dicho festival les da la oportunidad a los alumnos de conocer las diferentes puestas en escena creadas por las instituciones ya mencionadas, además de participar en los diferentes talleres impartidos por los maestros invitados, egresados y actuales trabajadores de la FAE. La convivencia de invitados, alumnos y maestros fue muy estrecha por lo que se vivió un ambiente de armonía, risas y respeto entre todos los participantes. Para ampliar el aprendizaje de los jóvenes, se incluyeron mesas de diálogo teniendo a Milena Picado Rossi, Abigail Jara, Adria Peña Flores, Janneth Villarreal, Rodrigo Tovar, Manuel Ru iz, Richard Viqueira, Cristian Keim, Sergio Rommel Alfonso y Rocío Galicia quienes compartieron experiencias laborales y sus posturas acerca de los procesos creativos, entrenamiento de intérpretes y la labor de las escuelas de teatro. Todas ellas encaminadas a la misma dirección de llevar a los alumnos a la reflexión acerca de su formación académica, las artes escénicas en la actualidad, pero uno de los temas de mayor énfasis fue el del entrenamiento del actor. En la mesa de diálogo "¿Cómo se entrena a un intérprete? ¿Rigor o condescendencia?" enfocada en las opiniones de Richard Viqueira y Cristian Keim nos mostraban dos visiones completamente distintas pero concordaban en una idea; el alumno universitario tiene la madurez e inteligencia para saber lo que tiene que hacer y como lo de debe de hacer, claro el maestro puede tener estrategias para llamar a sus aprendices a ejecutar el trabajo, pero los estudiantes tienen la decisión final. Exigirse a sí mismo así como nos exigen es la clave para realizar los trabajos o proyectos de buena manera. Y en actividades de danza no nos quedamos atrás, ya que se tuvieron intervenciones por parte de los alumnos danza y teatro de la FAE, todo esto con motivo de la celebración del Día Internacional de la Danza. Coreografías al aire libre que hablaban por si solas, impresionando a todos los espectadores, demostrando lo encantador que es este bello arte. Diferentes visiones del teatro, del actor, director, bailarín, escenógrafo y mucho más fue lo que se vivió en esta semana dando su clausura el sábado 28 de abril. Algo muy esperado, interesante y de gran valor gracias a la diversidad de ideas, propuestas y enseñanzas que nos brindan para tener un amplio panorama de lo que es el teatro y la danza fuera de nuestra escuela y fuera de nuestro país. ~ ~ ~125 �Festival Internacional Universitario de las Artes Escénicas UANL MÁS ALLÁ DE LOS LÍMITES: PERDIENDO EL MIEDO Por: Karina Jasso Dentro el marco de las actividades del 5° Festival Internacional Universitario de las Artes Escénicas UANL 2018, durante la semana del 23 al 27 de abril de 2018, se impartió el Taller de Danza Urbana en las instalaciones de nuestra Facultad de Artes Escénicas. Dicho curso estuvo a cargo del reconocido bailarín, coreógrafo y maestro Mizraim Araujo, quien cuenta en su haber con premios como el de Mejor bailarín en el IX Festival Internacional de Danza Contemporánea de San Luis Potosí y en el XII Certamen del Premio Nacional de Danza INBA. Este taller se enfoca en ejercicios cargados de adrenalina. Utilizando la energía extrema como un catalizador, el curso se implementa con influencias del parkour o lucha libre e incluye en sus bases los conocimientos ortodoxos del ballet clásico. Este entrenamiento ha sido utilizado tanto por artistas escénicos como deportistas. La danza urbana en los últimos años ha estado más presente en el mundo del arte. La mayor parte de quienes se dedican a la danza siempre mezclan las bases técnicas del ballet o contemporáneo, y ahora también buscan agregar lo adrenalínico y extremo en sus cuerpos, por lo que las nuevas generaciones están más interesadas en llegar al límite con lo que pueda impactar más al espectador, por lo cual este taller resu ltó ser muy atractivo para los estudiantes. 26 1 ~ ~ ~ En lo personal yo me dedico a entrenar y dar clases de Danza Aérea por lo cual me gusta lo arriesgado así es como yo me decidí por cursar este taller con el maestro Mizraim lo cual salí totalmente satisfecha por el echo de que a la hora de realizar lo aprendido pude ver de lo cual yo era capaz de hacer ,el maestro me puso aprueba varias veces ,con el apoyo del el logró que yo perdiera el miedo y me decidiera a hacerlo. Ya que desde el primer día de clase el maestro mencionó que para poder cursar el taller no necesitabas previo conocimiento sobre la danza urbana lo único que se necesitaba era "no temerle a lo que no sabes que eres capaz de hacer" . Así que sin más, los asistentes dieron lo mejor de sí e intentaron terminar la rutina completa cada día. Piruetas, saltos acrobáticos, ejercicios individuales y ejercicios en pareja, todo siempre acompañado de la música que caracteriza el estilo del curso, acordes de guitarras eléctricas y golpes estrambóticos de batería que se vuelven una herramienta indispensable para lograr el estado energético requerido. Por su peculiar estilo transgresor, sin duda el taller será recordado por quienes asistieron a él, pero también por brindarles la oportunidad de perder el miedo, de intentar arriesgarse siempre, de alentarles a buscar nuevas formas de expresarse, yendo más allá de los límites de su propia mente. �Festival Internacional Universitario de /as Artes Escénicas UANL TALLER TEATRO 4 X 4 DE RICHARD VIQUEIRA Por Melyly Montañez Como alumnos de la Facultad de Artes Escénicas y próximos profesionistas de las Artes, tenemos la responsabilidad de estar a la vanguardia con las tendencias más actuales en el mundo del teatro. Nuestra obligación es buscar constantemente nuevas maneras de ser creativos y llevar nuestro arte a niveles cada vez más altos, siempre comprometidos con la entrega total de nuestras facultades físicas, mentales e intelectuales para poder así brindar un producto de calidad a nuestro público. Todo esto se puso a prueba dentro del Taller Teatro 4 x 4 impartido por RichardViqueira en el marco del 5º Festival Internacional Universitario de las Artes Escénicas UANL 2018, el cual tuvo por tema "Las artes escénicas y el proceso creativo del intérprete"; taller con el que el maestro Viqueira puso al extremo nuestra capacidad física y emocional, llegando a un nivel máximo.partiendo de ahí para lograr el desarrollo de un autoconocimiento que pocas veces llegamos a tener. La combinación de d isciplinas artísticas, como la música y la danza, además de la actuación cada vez son más importantes para crear espectáculos multidisciplinarios que sean de calidad y además tengan un conten ido que sea material para el intelecto. El proceso no fue para nada fácil; el taller duró cuatro horas d iarias, de las cuales las primeras dos estaban destinadas a entrenamiento físico extenuante, todo el tiempo debíamos cumplir las exigencias sin importar nuestra constitución física, la regla era no parar, así tuviéramos que ir máslento, pero sin detenernos, sin embargo, no se cambiaba de actividad hasta que todos los integrantes del grupo hubieran acabado, lo que servía como aliciente para continuar sin detenernos. El resto del tiempo fue d ividido según los días y era utilizado para hacer diversas actividades basándonos en nuestra historia única y personal: nos presentamos ante el grupo, hablamos acerca de nuestras inseguridades y miedos, y también acerca de nuestros llamados "súper poderes" o virtudes, y estos debían ser demostrados de alguna forma para así lograr un acto escénico que fuera interesante de ver para el resto; de aquí surgieron buenas propuestas muy provechosas y pudimos observar el gran talento que tienen nuestros compañeros de Facultad y de las escuelas invitadas. Tuvimos otras tareas individuales, que consistían en hacer conscientes diversas cosas, como decir verdades reales al menos una vez al día, pasar al menos una hora diaria sin hablar con nadie, o describir a detalle a algún compañero después de haberlo observado detenida- mente durante al menos una hora sin que este se diera cuenta. Los métodos de Richard Viqueira son bastante particulares pues te obligan a pensar, a hacerte consciente de tus propias virtudes y defectos, a llegar al límite de tus capacidades y no rendirte, aunque parezca imposible el objetivo. Nos enseñó que casi cualquier acto puede ser escenificado y utilizado para la creación de material interesante y transgresor que pueda llegar a los sentidos de los espectadores, provocándoles a pensar y a hacerse de un juicio. Como sabemos, el teatro debe dejar de verse solo como un medio de entretenimiento para convertirse en un vehículo de cambio social, y con estos métodos aprendidos en el Taller 4 x 4 definitivamente bien aplicados iremos en cam ino de crear contenido inteligente y transgresor para los espectadores. Definitivamentefue un taller que nos dejó gran aprendizaje y que todos los que nos dedicamos a las artes deberíamos experimentar para entender mejor nuestro propio interior y de ahí partir para crear con honestidad. ~ ~ ~ 127 �, - LA MELANCOLIA POR EL TERRUNO Por Hernando Garza Cada quién su melancolía que marca vidas y destinos en diferentes visiones. Es el pueblo norteño de Agualeguas en 1973 y la vida de sus personajes transcurre en medio de una presunta tranquilidad id ílica y hasta placentera, sin embargo, todo parece que está a punto de estallar por los aires. Algunos se aferran al terruño, aún si sabe a amargura y soledad, y otros buscan huir de lo que algunos consideran encierro, encontrar el amor a toda costa y otro tipo de vida, trabajo y estudio en Estados Unidos, Monterrey o donde sea. Las únicas diversiones en este pueblo son el Club Femenil Alba, el Cine México y ver pasar el tiempo, contarse las vidas y guardarse historias que se cuentan en medio de ráfagas de tristeza ... y de posible esperanza. Este vaivén de emociones, sensaciones y cuestíonamientos se desprenden de la obra teatral La noche que conocí a Miguel Torruco de Reynol Pérez Vázquez, llevada a los escenarios con la acertada dirección de Rogelio Villarreal Elizondo, presentada en el Teatro Espacio que lleva el mismo nombre del realizador citado en la Facultad de Artes Escénicas de la UANL, de la Unidad Mederos. El montaje fue estrenado el 25 de agosto de 2017 durante las celebraciones del vigésimo aniversario de la FAE. La puesta en escena ha tenido diferentes temporadas durante el presente año, la más reciente fue la del 7 de junio pasado en el marco de la Muestra Estatal de Teatro Nuevo León 2018. En su obra, el autor aborda un microcosmos de su lugar de ori- 281 ~ ~ ~ gen en una época en la que la inocencia, el manejo del lenguaje y los acontecimientos en un pueblo pequeño estaban señalados por situaciones cargadas de detalles que hoy resultarían anodinas o inocuas, según se quiera ver, pero parece que ese universo se ha ido para siempre y aún permanece el amor y sentido de la identidad .. . y la querencia por las tradiciones y las costumbres. ¿En verdad? Esto se lo puede preguntar y responder el público. Esta obra forma parte de la tetralogía titulada Por encima de la vida que consta de la obra con est e título más Los días antes del agua y ¡Que te parta un rayo!, escenificada hace años y en la que aparecen personajes de la obra que nos ocupa {y publicadas en un libro editado por la UANL y Ediciones El Milagro en 2016). Con precisión y naturalidad, Villarreal Elizondo ofrece una puesta en escena a contracorriente al uso común, ya que es mesurada y cargada de realismo mágico, cuenta con aliento poético y onírico, donde no cabe lo grandilocuente ni las escenas triunfalistas. Está alejada de discursos fáciles y efectistas y las historias transitan en una atmósfera donde "no pasa nada" a la manera del autor ruso Antón Chéjov, en la que se ventilan las contradicciones humanas, con sentimientos y tribulaciones, pero no hay regodeo en las escenas ante los dramas de cada personaje. Estas vidas se mueven entre el desencanto, la frustración y la angustia, la esperanza, el deseo y la ilusión, y donde el cine es una mina de sueños y amores platónicos, por ello, �Pérez Vázquez hace un homenaje al cine mexicano haciendo la referencia principal a Miguel Torruco (1920-1956} actor mexicano de los años 50, -esposo de la actriz María Elena Márquez-, y que pese a filmar durante solo seis años dejó un interesante legado al morir a los 36 años de edad. Volviendo al trabajo escénico, los personajes no son fáciles ya que están dotados de desgarramientos internos, en el que la soledad y el sufrimiento soterrados enhebran infiernos que estancan existencias, por eso del elenco integrado por maestros, estudiantes y egresados del plantel de estudios sobresalen las actuaciones de Josefina de la Garza, Gretchen Cortés, Deyanira Triana y Rosa Sylvia Martínez, en los papeles de Amelda, Dora, Ubaldina e ldolina, respectivamente, al dar vida a mujeres que mantienen secretos y abismos que han aceptado "enterrarse" en el pueblo, féminas con cargas profundas cuyas reacciones no son obvias ni condescendientes. Aunque no tienen la misma intensidad al trabajar sus interpretaciones y algunos trastabillan en momentos en sus diálogos, Guillermo lbarra, Erika Quiroz y Luis Garza, personificando a Raymundo, Clelia y Alberto, salen airosos al encarnar a jóvenes que desean huir de un letargo y el fastidio que les carcome sus vidas. Ellos tienen que tomar decisiones como miles lo hacen a cada segundo para dejar su terruño. Hay una breve aparición de Bernardo de la Rosa que alternando con Sergio Duarte como Víctor, resulta poderosa y significativa en la obra. Planteada a varios públicos, los espectadores aprecian de manera muy cercana las acciones por lo que resultan íntimas, a ello contribuye el diseño de concepto escenográfico de Abel Martínez, la iluminación del mismo Villarreal Elizondo, la realización de audio y video de Mauricio González Quijano e igualmente, ayudan al tono de las atmósferas la luminotecnia de Alejandro Jaen y Niza Vela respectivamente. Otros créd itos de mención son la utilería de Sofía Dávalos Cortés, el maquillaje y peinados de Monserrat Guadalupe Granados Puente y la asistencia de dirección de la misma De la Garza y el asistente técnico Yory Jacob. En La noche que conocí a Miguel Torruco hay diferentes enfoques sobre la melancolía, lo perdido y lo ganado en el amor y la vida, unas son las visiones de los personajes y otras las que los espectadores tendrán de la obra y sus propias vidas, finalmente ellos decidirán sus percepciones. El trabajo producido por la Facultad señalada tendrá temporada en el Teatro Espacio Rogelio Villarreal Elizondo en agosto próximo. ~ ~ ~ l 29 ��, En escena /LIADA naro Saúl Reyes "La 1/íada" que Rennier Piñero nos ofrece en esta producción de la Facultad de Artes Escénicas es toda una experiencia temática y estética. Desde el trazo escenográfico que coloca en los extremos a cada bando dejando la parte central para el campo de batalla, y justo frente aJ campo de batalla en uno y otro lado se coloca a los espectadores para así convertirlos en partícipes del evento. Los espacios de los jefes de cada bando le quedan lejanos al espectador, tan lejanos como los espacios de nuestros líderes. El espectador está abajo, en la refriega, y entra y sale de la escena gracias al extraordinario diseño de iluminación de Gerardo Valdez, quien con gran acierto logra los tonos adecuados para los momentos líricos y los épicos. ¡Qué gran trabajo de Gerardo Valdez! ¡Cuánta sensibilidad para apoyar la puesta en escena metiendo y sacando al espectador mediante la iluminación! ¡Cuánta sensibilidad ofrece en las breves escenas líricas de la obra! El reparto es preponderantemente femen ino, y formado en su mayoría por jóvenes que apenas inician su recorrido escénico y que muestran gran fuerza interpretativa: Nicole Córdova como Menelao; Montserrat Granados como Casandra; ltzel Lombraña en el papel de Andrómaca, Diana Quintana como Helena son jóvenes que inician su camino, al igual que Julissa Aguilar, Carlos Aurelio y Rafael Acuña. Todos ellos alumnos de apenas el cuarto semestre que han dado una muestra de todo el potencial que cargan. Deyanira Triana entrega momentos espléndidos en su papel de Héctor. Siempre he considerado que Héctor es el primer héroe humano, y Deyanira se encarga de humanizar plenamente este personaje quitándole el aura mítica de fiereza y dándole en cambio el de pundonor mediante una expresión corporal que lleva de la fragilidad y desolación al vigor en la lucha por el honor. Samantha Chavira como Paris le da la justa dimensión de la dualidad de entereza/marginalidad que el personaje requiere, mientras Gretchen Cortés impone su Agamenón en cada secuencia de enfrentamiento con Aquiles. Jerónimo Estrada ha tenido una prueba de fuego con su personaje de Patroclo, y también ha logrado dimensionar la sensibilidad y entrega del personaje. Es justo mediante el personaje de Patrocolo que esta llíada se sensibiliza (en la obra homérica original este punto de sensibilización se da mediante los personajes de Héctor y Andrómaca). Dejo para el final dos actuaciones primordiales: Josefina de la Garza y Esli Cortez, Príamo y Aquiles, respectivamente. Una grata, gratísima sorpresa ha sido ver el desenvolvimiento de Esli Cortez interpretando a Aquiles. Con cuánta gallardía da presencia aJ personaje; cuánto vigor en las escenas de enfrentamiento y cuánta sensibilidad en la secuencia amorosa con Patroclo. ¡Extraordinario, Esli! Ha hecho un Aquiles inolvidable. Josefina de la Garza, por su parte, tiene la escena clave, la escena fuerte, la más sensible de toda la obra. Estrujante Josefina en su monólogo final cuando se enfrenta a Aquiles. El Príamo gallardo y obcecado del inicio se dobla al final ; se doblega, implora, se arrodilla y todo con esa bella pronunciación que Josefina le ha dado a cada una de las palabras: el tono adecuado, los acentos poéticos en la palabra correspondiente, la expresión corporal doblegándose al ritmo de cada palabra pronunciada hasta encontrar la respuesta anímica en un también doblegado Aqu iles. La llíada, producción de la Facultad de Artes Escénicas de la UANL, es una obra que trasciende los géneros y nos lleva de lo épico a lo lírico; nos inicia en el mundo de Aqueos y Troyanos y sin que nos demos cuenta nos hace voltear a nuestra realidad y encontrarnos con nuestro México d ividido, fragmentado, en espera de una reconci liación. ~ ~ ~ , 31 ��En escena i hay algo que admiro de la proteica cualidad creadora de Richard Viqueira es su capacidad para dotar de protagonismo absoluto al dispositivo escénico que elige para cada una de sus puestas en escena. Este caso no es la excepción, los tubos y los cables de acero que conforman esa suerte de órgano colosal, espanta espíritus o transformer gigantesco, además de confirmar el origen de la supremacía industrial de la entidad - algo así como la marca de fábrica del ser regio-, contribuyen a que la demagogia dancística concertada por el director de Alpha, sea ejemplo del movimiento de péndulo con que opera el canon binario original: Bien y mal. Luz y sombra. Cero y uno. Blanco y Negro. Desde el principio de los tiempos, las sociedades se han pertrechado en los extremos, han dividido su tránsito cotidiano en los bordes de ese abismo que separa a amigos de enemigos y el resultado ha sido, es, seguirá siendo el combate, la conflagración y en última instancia, el exterminio total , el over kili a que se refiere Apocalipsis, el libro de las Revelaciones. Por mucho que las religiones se empeñen en que sus oficiantes alcancen la perfección en el rango del Bien, las caídas en tentación del Mal proliferan sin que haya posibilidad de erradicarlas mediante castigos, rezos o penitencias. Cuando Einstein afirma que la luz no sólo 'puede', sino que 'debe' estar en varios lugares a la vez, se ponen en evidencia las infinitas gradaciones así de la Luz como de la Sombra. El sistema binario de cómputo no se queda en el puro contenido de sus dos componentes esenciales, sino que virtual iza toda la información existente acerca de la realidad, sea material, imaginaria o creacional, mediante ilimitadas combinaciones de Ceros y Unos. El Blanco y el Negro, en todos los tonos de gris que median entre el alto contraste de sus extremos, son descritos por las curvas que traza el péndulo de Foucault en manos de Richard Viqueira y, a golpes de guadaiía, amenazan con segar la multitud de cabezas que encuentran a su paso. Así ocurre la noche del estreno, cuando los espectadores nos estremecemos al percatarnos de que uno de los tubos de acero acierta contra el cuello de una de las actrices: Janneth Villarreal. Tal vez ese 'error de cálculo' no esté previsto en el impecable concepto de puesta en escena del director único, al menos fuera de serie, que es Viqueira, quien sin duda hubiera preferido que la acción transcurriera sin perturbar la perfección dancística; lo cierto es que el accidente sirve de manera inexorable - más que si los trazos escénicos hubieran sido ejecutados a la perfección por los extraordinarios actores- , para poner de manifiesto el riesgo en que permanentemente está la humanidad de suicidarse, de auto degollarse, de hacerse el harakiri, al persistir en su afán de dominio/ exterminio a ultranza. Después de todo - los espectadores emitimos un suspiro de alivio y relajamos en el respaldo de la butaca el esquema corporal de nuestro cuello y espalda- ¡los actores no son esas simples piezas de relojería puntual que la magistralmente coreografiada demagogia de Viqueira hacía suponer en su perfección armónica! Claudia Gallardo, Yory Jacob, Bernardo Martínez, Marilú Martínez, Janneth Villarreal e lngrid Zamarripa, los artífices de este duelo de egos totalítarios y silenciosos llantos consternados, las actrices y los actores de esta ceremonia escénica luctuosa, están vivos, más vivos que nunca, puesto que son al mismo tiempo protagonistas de la violencia que sobrevivientes a la catástrofe. Una y otra vez, Claudia, Yory, Bernardo, Marilú, Janneth e lngrid se mimetizan; oficiantes de un rito macabro, son ellos mismos parte y motor del dispositivo escénico, maquinaria, artilugio, ingenio, virtual explosión/implosión de energía creadora, aleación de hierro y carbono, de sangre y músculo. Al influjo de las manos ávidas de los oficiantes, los cables de acero chirrían, dan latigazos, son sacudidos por los ánimos convu lsos y a un tiempo airados, de los verdugos. Sostenidos por el doblez de sus antebrazos, los tubos de acero vibran, se hacen carne, se tornan musicales, cantan. Empuiíados con furia inaudita los tubos son arietes que desvirgan tanto los cuerpos como las conciencias. Dos tubos de acero, colocados en cruz sobre la espalda de un penitente hincado, representan la pasión y la muerte, el sacrificio, la inmolación de todo rito rel igioso.Uncido al cuello y hombros de uno de ellos, que se levanta y echa a girar en función de derviche, el tubo de acero se transforma en una pértiga podadora que amenaza con rastrillar, triturar o al menos degollar, a quienes sorprenda a su paso (he aquí el accidente del estreno). Las exclamaciones, los gritos, las consignas dictadas en uno de sus extremos, recorren como escupitajos de soberbia toda la longura interior de ese túnel del tiempo y salen a proferir redobladas humillaciones y condenas en el extremo opuesto. Cuatro tubos alineados en el piso, aparejados, numeral o hash tag , invitan a un juego de gato, donde el azar es un albur, una ruleta rusa implacable. Alternativamente tiranos o subordinados, tubos y humanos, son Atila de todas las épocas cuyos pies siembran eriales a su paso; sucesivamente acero y sangre, son el hombre de blanco que observa impasible mientras las falanges y los nacismos de ayer y de hoy siembran fosas multitudinarias de judíos, homosexuales, negros, gitanos y migrantes y pobres y desplazados en busca de refugio; recíprocamente armas y gatilleros, son los regímenes totalitarios que siembran de ghettos, de diferencias y segregaciones, de odios y disputas el globo terráqueo; mutuamente hierro y piel, son los perpetradores de injusticias que siembran cárceles de silencio y olvido en torno a los jamás encontrados, a los incontables desaparecidos, a los llorados en ausencia, a los esperados sin esperanza. Una hora después, la oscilación cesa, la girándula se aletarga, el múltiple péndulo de Foucault detiene sus recorridos, es otra vez un juego de campanas silentes, órgano colosal de seis tubos por los que Claudia, Yory, Bernardo, Marilú, Janneth e lngrid realizan la última escalada, para quedar luego inmóviles, suspendidos, paralizados y contritos, en un llanto silencioso, conmovedor, patético, casi inaudible. ¿Es el océano de la tranquilidad de lo absolutamente yerto después de la hecatombe? ¿Es la noche del arrepentimiento y la compunción final para la enmienda y la reconcil iación, o solamente un respiro para recobrar bríos y reanudar el odio en el espejo? Los espectadores somos invitados a reflexionar hoy acerca del futuro, a ponderar a dónde nos conduce ese péndulo entre la memoria y el deseo que rige nuestros pasos del presente. S ~ ~ ~ 133 �Rese/ta de libros EL AMOR ES UNA NUBE VIAJERA Por May Durán Un examen de egreso no es cualquier cosa y menos si la prioridad es que el individuo próximo a egresar busque su identidad. Un espacio para buscar tu postura como creativo, el trabajo que marcará un parteaguas en tu carrera. Las primeras preguntas que formulas en la cabeza son: ¿Qué texto debo elegir? ¿Qué texto traerá toda la carga significativa para cerrar un ciclo? ¿Cuál me permitirá explorar el teatro que quiero hacer? ¿Con qué autor tengo el mismo lenguaje para la escena y cuál me dará la libertad para interpretar y plasmar mi visión? Entonces vino a mi mente un nombre. Hernando Garza, maestro de la Facultad de Artes Escénicas, que desde quinto semestre introduce al alumno al mundo de la semiótica y hace que su mirar al t eatro sea muy diferente. El catedrático de la lupa en los detalles había publicado un libro donde compilaba 5 obras cortas: El amor es una nube viajera, editado por la UANL. Al pensar en su trayectoria, y como una manera de agradecimiento, tomamos la primera obra, la cual daba el título a la publicación. Effenes por el destino viven situaciones extremas y debido a esto toman la decisión de ir en busca del "sueño americano", atravesando la frontera con deseos de tener una vida mejor a lado de la persona que tanto querían, que amaban; querían algo más de lo que les había dado la vida. Este material nos muestra la idea de la migración como una situación común en el país, de la supervivencia del ser ante situaciones de peligro. Sin enfocarse tanto en la vida de estos dos personajes, nos muestra a partir de ellos la realidad de muchos mexicanos en busca de algo más. Con la propuesta de este texto, Hernando Garza cuenta todo a partir de una poética llena de imágenes y metáforas complejas resumidas en palabras claves. La propuesta 34 I ~ .........-éc.. ~ de la obra cuenta con un juego de luces - podríamos hablar un poco del estilo barroco en el sentido de querer mostrar una refracción de los colores en distintas escenas y en el manejo de la luz y la oscuridad como lo hacía en su arquitectura.Tenemos a la vez lasformas geométricas movibles, aprovechando estos elementos utilizamos las palabras del maestro Hernando para plasmarlo de una manera onírica. Mi equipo de trabajo y yo nos planteamos crear un dispositivo escénico que nos permitiera lograr un juego con el recorrido emocional y espacial ya planteado en la obra del autor. La respuesta fue 1200 vasos de plástico trasparente. La intención era jugar con la imagen que a lo largo de la carrera el profesor nos había planteado "la condición humana como un gran caleidoscopio", el juguete de espejitos y escarcha que tiene infinidad de imágenes en donde a cada momento es un cambio que nunca volverá. En el proceso aprendí realmente el significado de esa metáfora, cada paso es una imagen que se une a otra pero que ya nunca más vuelve a ser la misma. Con esto com ienza el terrible recorrido de Nico tratando de llegar a su meta, donde se cae y vuelve a levantarse ya con su cuerpo deshidratado y descompuesto. Ya en sus últimos límites, mientras delira en un sinfín de pensamientos, se encuentra a dos seres y ya no sabe distinguir lo que es real o lo que es ficticio, lo cual nos lleva con una Marai tranqui la, quien juega mientras narra su terrible historia donde el destino desde un principio ya había escrito su terrible final. Fueron 4 meses de reflexión y trabajo para entender ese gran mundo que esconde la nube viajera, esa ciudad perdida a la que volvemos cuando todo se acaba, ese gran fractal llamado vida o, para nosotros, el amor es una nube viajera. ��"Estacio Hivern" Dirección: Marilú Martínez Foto por Mauricio Quijano "Fuenteovejuna" Dirección: Carlos Nevárez Foto por Mauricio Quijano "#39" Dirección: Carlos Nevárez Foto por Mauricio Quijano �El ojo del camaleón "#39" Dirección: Carlos Nevárez Foto por Mauricio Quijano Del Aula al Teatro "Aperturas" Dirección: Teresa Hernández Foto por Mauricio Quijano Del Aulta al Teatro "6 personajes en busca de un autor" Dirección: Marilú Martínez Foto por Mauricio Quijano ~ ~~ 137 �"Los ciegos" Dirección: Marilú Martínez Foto por Mauricio Quijano "La ascención / Eva sin paraiso" Dirección: Cristina Garza y Miguel Banda Foto por Mauricio Quijano "Ay pastores, cómo abundan" Dirección: Gerardo Valdez Foto por Mauricio Quijano �El ojo del camaleón "Ay pastores, cómo abundan" Dirección: Gerardo Valdez Foto por Mauricio Quijano "Los ciegos" Dirección: Marilú Martínez Foto por Mauricio Quijano "La ascención / Eva sin paraiso" Dirección: Cristina Garza y Miguel Banda Foto por Mauricio Quijano ~ ~~ 139 �Del Aula al Teatro "1 artista, 2 autores y 3 emociones" Dirección: María Fernanda Martínez Fot o por Mauricio Quijano "La noche que conocí a Miguel Torruco" Dirección: Rogelio Villarreal Foto por Mauricio Quijano "15 l 19" Dirección: Sofía Ramos Foto por Mauricio Quijano �El ojo del camaleón "La noche que conocí a Miguel Torruco" Dirección: Rogelio Villarreal Foto por Mauricio Quijano "Desierto" Dirección: Emma Lozano Foto por Mauricio Quijano Del Aula al Teatro "Inmarcesible" Dirección: Colectiva Foto por Mauricio Quijano ~ ~ ~ l 41 �Del Aula al Teatro "Nosotros somos los culpables" Dirección: Víctor Martínez Foto por Mauricio Quijano "La llíada" Dirección: Rennier Piñero Foto por Mauricio Quijano "Alpha" Dirección: Richard Viqueira Foto por Mauricio Quijano �El ojo del camaleón "Esto es magia, esto es teatro" Dirección: Rogelio Villarreal Foto por Mauricio Quijano "Mujer guerrero" Dirección: Lola Bernal Foto por Mauricio Quijano "Algoritmos de la creación" Dirección: Leslie Gonzalez Foto por Mayra Leal ~ ~ ~ l 43 �"La llíada" Dirección: Rennier Piñero Foto por Mauricio Quijano "Algoritmos de la creación" Dirección: Leslie Gonzalez Foto por Mayra Leal "Alpha" Dirección: Richard Viqueira Foto por Van Hugo �COLABORADORES Marilú Martínez. Licenciada en Arte Teatral por la UANL (1998-2002} y Magíster en Estudios Teatrales por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), la Universitat Pompeu Fabra (UAP) y el lnstitut del Teatre (IT} con especialidad en Teoría y Práctica de la Dramaturgia. Actriz, titiritera, dramaturga y director de teatro. En el 2006 ganadora del Programa Financiarte en su XXXI Edición. Becaria del PECDA, en la categoría de Jóvenes Creadores en Dramaturgia 2014. Desde el 2007 forma parte del cuerpo docente de la Facultad de Artes Escénicas UANL. Janneth Villarreal. Egresada del Diplomado en Danza Cmlan¡:ná iea de la Faculta:l de .Mes E&:éncas y de la l..b:nciatura en Ciencias de la Comun icación de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Maestra en Humanidades por la Universidad Autónoma de Barcelona. Realizó estudios especializados en interpretación cinematográfica en el Centro de Estudios Cinematográficos de Catalunya. Ha trabajado en teatro, cine y televisión. Como actriz de teatro ha trabajado bajo la dirección de Sergio García, Luís Martín, Rubén González Garza, Rogelio Villarreal, Richard Viqueira, entre otros. Actualmente es Docente de la Facultad de Artes Escénicas desde el 2005 y Directora de la misma desde agosto del 2013. Berenice Pérez. Egresada de la Licenciatura en Arte Teatral de la Facultad de Artes Escénicas UANL. Cuenta con participaciones en diversas puestas en escena presentadas en encuentros y festivales nacionales. Ha participado recientemente en el 1er. Congreso Estatal de Teatro de Nuevo León como colaboradora y en el 3er. Congreso Nacional de Teatro, como representante del Estado de Nuevo León en la Ciudad de México. Actualmente dirige el proyecto " La; Penos" de Elena Garro, Proyecto seleccionado para la Convocatoria "Puestas en Escena CONARTE 2018" . Karla Soto. Egresada de la Escuela de Teatro de Filosofía y Letras, y egresada de la Lic. en Arte Teatral de la Facultad de Artes Escénicas UANL. Ha trabajado como docente, actriz, directora, dramaturga, técnico de audio e iluminación, maquillista y vestuario en diferentes producciones teatrales. Actualmente desempeña varios de estos roles haciendo t eatro independiente en Monterrey. Gerarcio Valdez. Director de escena y diseñador de iluminación, Sylvia González. Inició sus estudios universitarios en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León cursando la Licenciatura de Lingüística Aplicada con énfasis en la Didáctica del idioma, concluyendo en el año de 1999. Al mismo tiempo cursó el Dip lomado en Instructor de la Lengua Inglesa en el Tecnológico de Monterrey. Recientemente obtuvo el grado de Maestría en Educación. Actualmente funge como docente en la Facultad de Artes Escénicas de la UANL, donde además es coordinadora del Centro de Auto aprendizaje de Idiomas CAADI, impartiendo cursos de preparación para los exámenes EXCI y TOEFL, y brindando consultoría a la p lanta docente y administrativa de la facultad. Deyanira Triana. Licenciatura en Arte Teatral ro, reconocimiento al Mérito Académico, egresada de la Facultad de Artes Visuales en la Maestría en Artes con especialidad en Difusión Cultural. Actualmente cursa el Doctorado en Bioética. Integrante del Cuerpo Académico de la Facultad, miembro de la Junta Directiva y Com isión Legislativa, miembro del Comité de Rediseño de los PE, del Comité de Acreditación y Autoevaluación y del Com ité de Posgrado FAE. Ha participado en más de 35 puestas en escena como actriz, bailarina y coreógrafa y en más de 60 cursos especializados de danza y teatro. Leslie González. Egresada de la Licenciatura en Danza Contemporánea de la Facultad de Artes Escénicas de la UANL. En el Año 201O es invitada a formar parte del elenco de bailarines de la Compañía Titular de Danza Contemporánea de la UANL, bajo la dirección del maestro Jaime Blanc, donde continúa ejerciendo como bailarina profesional, y con quien ha participado en diversos festivales dentro y fuera de la ciudad como el Encuentro Metropolitano de Danza Contemporánea en Mont errey Nuevo León, Danza en la plaza, Gira Red Norte, Festival de las Artes en Coahuila, entre otros. Actualmente, forma parte del personal docente de la Facultad de Artes Escénicas desde enero del 2013, y dedica parte de su t iempo libre a la investigación práctica y teórica de danzas tradicionales orientales, danzas derviches, danzas t ibetanas y técnica de respiración Alexander, así como a realizar investigaciones teóricas de la historia de la danza y las artes. Samantha Chavira. Estudiante de la Licenciatura en Arte Teatral, en la Facultad de Artes Escénicas de la UANL. Integrante del Taller de Teatro de la FAE. 35 años de trayectoria en el trabajo escénico nacional. Fundador de Teatro Rehilete. Ha sido vocal de Teatro y Cine ante CONARTE 1995-98; Premio a las Artes UANL en el 2010; miembro del Sistema Nacional de Creadores FONCA; docente en la Escuela de Teatro de la FFYL y de la FAE de la UANL. ~ ~ ~ l 45 �Luis Armando Mata. Egresado de la Licenciatura en Arte Teatral de la Facultad de Artes Escénicas UANL. Licenciado en Mercadotecnia y Técnico en Computación Fiscal Contable. Educador popular especializado en adolescentes y preadolescentes vulnerables. Ha trabajado con proyectos de rescate de tradición oral con personas de la tercera edad, promoción de la lectura para niños en casas hogar y con métodos de reinserción social de menores infractores en conflicto con la ley a través de las artes, en centros tutelares de la c iudad. Actualmente atiende a jóvenes en diferentes espacios en la creación de espectáculos cu lturales, como lo es el C.A.T. Nena Delgado. Compañía de Teatro Kaoz, Proyecto Estudio FAE, entre otras. Conductor del programa de rad io Espacio Escénico en RadioUni. Cassandra Colis. Licenciada en Arte Teatral. Egresada de la Facultad de Artes Escénicas de la Universidad Autonoma de Nuevo León en el 2017. Fundadora y miembro activo de la compañia Mosaico Escénico. Maestra de teatro infantil y juvenil en Studio FAE. Actriz, bailarina y coreografa de teatro en Monterrey. Con participación en distintos festivales, talleres y competencias con puestas en escena y coreografías a nivel nacional e internacional. Mónica Benavides. Estudiante de la Licenciatura en Arte Teatral, en la Facultad de Artes Escénicas de la UANL. Karina Jasso. Estudiante de la Licenciatura en Danza Contemporánea, en la Facultad de Artes Escénicas de la UANL. Melyly Montañez. Estudiante de la Licenciatura en Arte Teatral, en la Facultad de Artes Escénicas de la UANL. Integrante del Taller de Teatro de la FAE. Pertenece al Programa Institucional Desarrollo de Talentos Universitarios Nivel Licenciatura (PlDTUL). Hernando Garza. Dramaturgo y periodista cultural. Estudió la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación y Maestrá en Artes en la UANL. Catedrático de la Facultad de Artes Escénicas. Ha colaborado en periódicos y revistas locales y nacionales. Premio Nacional de Dramaturgia UANL 1999. Genaro Saúl Reyes. Licenciado en Ciencias Jurídicas por la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales por la Universidad Autónoma de Nuevo León. También realizó estudios de Letras españolas en la Facultad de Filosofía y Letras. Maestro jubilado desde el 2007, pero continúa desempeñando labor docente en la Facultad de Contaduría Pública y Adm inistración, y ahora en la Facultad de Artes Escénicas. Durante 15 años fue coordinador del Colegio de Letras Españolas de la Facultad de Filosofía y Letras. Ha coord inado diplomados para la Cineteca Nuevo León y se ha desempeñado como investigador de Cine Mexicano, área en la cual durante varios años tuvo una columna en la sección cultural en el periódico El Norte. Es conductor, productor y guionista del programa Más que la vida, el cine: cine mexicano en Rad io Nuevo León. Guionista y conductor del programa de televisión Cine mexicano, su historia en UANL TY. También asesoró la realización de la película La cuarta pared d irigida por Morena González, para la cual realizó 50 entrevistas a actores, directores y críticos de teatro. En el área de culturas populares se ha desempeñado como promotor de lucha libre con licencia expedida por la H. Comisión de Box y Lucha Libre de Monterrey. Enrique Mijares. Doctor en Letras Españolas por la Universidad de Valladolid, España; becario del Sistema Nacional de Creadores de Arte y profesor de tiempo completo en la Universidad Juárez de Durango. Posee, entre otros, el Premio Internacional Tirso de Molina y las Medallas Nacionales: José Fuentes Mares y Xavier Villaurrutia. 46 I ~ ~ ~ May Durán. Egresada de la Escuela de Teatro de Filosofía y Letras, y egresada de la Lic. en Arte Teatral de la Facultad de Artes Escénicas UANL. Participó como directora en el espacio cultural Microteatro Monterrey. Directora de la compañía Limerencia Teatro de la cual surge el montaje de "Próxima Estación: Tú (Juego Escénico Para Olvidarte)" de Diego Alba. Asistente en la compañía PROTEAC dirigida por Luis Martín en las obras "Últimas noticias del frente" de LEGOM y "Diario de un loco" de Nicolai Gogol. Actualmente cursa el segundo semestre de la Lic. en Pedagogía Artística en la Universidad Veracruzana. Mauricio González. Nació en 1989, vive y trabaja en la ciudad de Monterrey, egresado de la Licenciatura en Lenguajes Audiovisuales de la Facultad de Artes Visuales, UANL. Inicia su carrera profesional en la Facultad de Artes Escénicas, UANL en el 201 1 como responsable del D~epartamento de Audiovisual además de docente en la misma institución. Víctor Hugo Arias. Monterrey, 1985. Estudió Ciencias de la Comunicación en el Tec de Monterrey (ITESM). Ha tomado cursos en producción de audio en vivo, continuidad cinematográfica con la Mtra. Mariana Gironella, así como producción fílmica en la Vancouver Film School. Documentado por más de 7 años d iversas exhibiciones, muestras y encuentros para el CONARTE y colaborado en producciones cinematográficas incluyendo cortometrajes, documentales y largometrajes en distintas partes del país. Igualmente, ha realizado producciones para compañías de teatro locales en el diseño de iluminación, como asistente en d irección y sonorizador. Montserrat Jara. Licenciada en Diseño Gráfico por la Facultad de Artes Visuales UANL. Inicia su carrera profesional en el 2015 como diseñadora gráfica en los Premios Institucionales del Tecnológico de Monterrey. En el 2016 se integra a la Facultad de Artes Escénicas como encargada de Publicidad y Diseño. Mayra Leal. Licenciada en Comunicación Social por la Universidad Reg iomontana. Realizó estudios especializados en cinematografía en el Centre d"Estudis Cinematografíes de Catalunya, en Barcelona. En 2001 entra a la Facultad de Artes Escénicas como Jefa del Departamento de Aud iovisual; a partir del 2013 tiene a su cargo la Subdirección de Vinculación. Es coord inadora general del Festival Universitario de las Artes Escénicas UANL y el Encuentro de Egresados FAE UANL, desde el 2014. Docente en la Facultad de Artes Escénicas desde 2006. En teatro se desempeñó como productora ejecutiva de diferentes obras de formato breve en Microteatro Monterrey, y en el montaje Alpha, dirigido por Richard Viqueira. Yarezi Salazar. Estudió la Licenciatura en Letras Españolas en la Universidad Autónoma de Nuevo León. Ha trabajado como tallerista de literatura infantil en la Dirección de Culturas Populares y la Dirección de Cultura Infantil de CONARTE. En 2008 fue ganadora de la beca FONECA en la categoría de Jóvenes creadores, con un proyecto de literatura para niños. Es autora de dos libros infantiles: El secreto de mi tía abuela (Regia Cartonera, 201O) y La gallina que cruzó el camino (UANL, 2012). Es coautora del cuento para niños El club de los devoralibros, publicado como libro comestible (CONARTE / COMELETRAS, 2012). En junio 2015 terminó sus estudios de Maestría en Artes en la Facultad de Artes Visuales de la UANL. Actualmente imparte clases en la Facultad de Artes Escénicas de la UANL. �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Camaleón Arte Escénico Description An account of the resource Camaleón arte escénico, Revista digital de la Facultad de Artes Escénicas de la UANL. Es una publicación semestral que inició en el 2018 y se mantiene vigente. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Camaleón Arte Escénico Año de publicación El año cuando se publico 2018 Volumen Volumen de la revista 1 Número Número de la revista 1 Mes de publicación Mes cuando se publicó Agosto-Diciembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semestral Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Camaleón Arte Escénico, 2018, Año 1, Vol 1, No 1, Agosto-Diciembre Creator An entity primarily responsible for making the resource Villarreal Arizpe, Janneth, Directora Subject The topic of the resource Arte Teatro Danza Danza contemporánea Cultura Description An account of the resource Camaleón arte escénico, Revista digital de la Facultad de Artes Escénicas de la UANL. Es una publicación semestral que inició en el 2018 y se mantiene vigente. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Artes Escénicas Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Leal, Mayra, Editor Rresponsable Salazar, Yarezi, Redacción y Corrección Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/08/2018 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2020211 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores. Crónica de un camaleón Genaro Saúl Reyes Gerardo Valdez Homenaje Janneth Villarreal Marilú Martínez Metamortheoris https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/415/20136/Homo_Escenicus_2014_Ano_3_No_5_Enero-Julio.ocr.pdf 473d58fe8e547f89a51c444ac521f1b2 PDF Text Text �N C ACIÓ P.RÁCT CA EN LA DRAMATURGIA f,;.CARGO"OE! Lunes 28 de Jullo 201.\ 19:00 hrs. Entrada Libre Teatro Espacio "Rogello Vlllarreal Ellzondo" d:e la Facultad de Arte Escénicas Praga y Tríeste s/n, Col. Residenci al Las To.rres campus Med'eros de ta UANL. Mo:nt,er:rey, Nuevo 1León. Informes: 83s7,8 447 ext.:104 �Obra de Teatro raesb,aratando el sue.ño Dirección: Carlos Nevárez ."S,.,,.,..,..... •• ••..r•11m,a ~-.◄ti Viernes 7y14de mano. 20:00 horas SálJadD 8 y 15 ele man.o, 20:00 horas O.minga 9y 16de ma~ 19:00 horas Costo:$ al, pliblko en general/ $40, maestros, estudiantes ymiembros del INAPAM TEATRO ESPACIO"ROGEUO VILLARREAL EUZONDO" Praga yTdeste sfn, Colonia Resldendal Las Torres Campus Maderos de la IJANL MonterreJ, Nul!VII le6n INFORMES: 83578447 EXJ.: 104 11 FAE.IJAII. fAE_IIAll �CONTENIDO Editorial 5 El nuevo rostro del maestro de actuación 6 Entrevista a Christine Schmalor, Felipe Pérez y Alaciel Molas Por Janneth Villarreal Maestros de actuación para un teatro nuevo 12 Por Ever Orlando Dueñez Rojas, Fátima Salas y Ximena Villarreal Creando vínculos: 4º Encuentro de Egresados FAE UANL 2014 13 Por lván Flores Julián Guajardo. Memoria impresa de una vida en el teatro 16 Por Armando de León Vox Orbis: El teatro y sus homólogos 19 Por Mayra Vargas El drama está en lo que no se dice 23 Por Fátima Salas Ladraturgia 24 Por Mayra Vargas HO MO THEORICUS La incertidumbre como hábitat: notas sobre la dramaturgia de la danza en Happy Planet Por Enrique Lozano w 2 26 �REPORTAJE ESPECIAL Espacios alternativos en Monterrey: ¿Una respuesta informal a la situación teatral local? 36 Entrevistas por Mayra Vargas Entrevista a Moani Compeán 43 Por Vidal Medina Entrevista a Allan Du rell 44 Por Mayra Vargas La Bodega de Dionysios: Una mirada a la producción teatral independiente en Monterrey 46 Por Vidal Medina NOTICIAS La Ley de Mecenazgo - Función a beneficio de "La estación"- Premio a dramaturga regia en FESARES 50 DE LA FAE PARA EL MUNDO lnteractividad en las artes escénicas 54 Por Verónica Cruz Colectivos teatrales 60 Por Alejandra Alvarez LIBROS Entrenar para encontrar el camino de vuelta 62 Por Yarezi Salazar Colaboradores 64 3 w �Dr. Jesús Ancer Rodríguez Rector lng. Rogelio G. Garza Rivera Secretario General M.H. Janneth Villarreal Arizpe Directora d e la Facultad de Artes Escénicas Dra. Elvira Popova Editora responsable Vidal Medina Redacción Mayra Vargas OM ESCENICUS REVJSTA D E LA FAC ULTAD 1 Colaboradora DE ARTIES ESCÉNICAS DE LA UAN l Guillermo Reyes Diseño Consejo editorial: Celso Garza Acuña Vidal Medina Emma Lozano García Elvira Popova Rodolfo Obregón Reynol Pérez Genaro Saul Carmen Correa HOMO ESCENICUS Revista de la Facultad de Artes Escénicas de la UANL, Año 3, No. 5, enero-julio 2014, es una publicació n semestral edit ada por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a t ravés de la Facultad de Artes Escénicas. Calle Praga y Trieste s/n, Col. Las Torres, Monterrey, Nuevo León, México, C.P. 64930, Tel. 83578447. www.esce nicas.uanl .mx, escenicas@ua nl .mx, homoescenicus.fae@gmail.com Editor responsable: Elvira Popova. Reservas de Derechos al Uso Exclusivo No. 042012-08081218100-102, ISSN: en trámite, ambos ot orgados por el Instituto Nacional del Derecho del Autor, Licit ud de Tit ulo y contenido: en trámite otorgado por la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revist as Ilustradas de la Secretaria de Gobernación. Registro de marca: en t rámite. Impresa por Serna Impresos Vallarta 345 sur, Colonia Centro, Monterrey, N.L. Este número se t erminó de im prim ir el 30 de noviembre de 2014 con un tiraje de 500 ejemplares. Distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León a t ravés de la Facultad de Artes Escénicas, Calle Praga y Trieste s/n, Col. Las Torres, Monterrey, Nuevo León, México, C.P. 64930. Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan la postura del editor de la publicación. Queda estrictamente prohibida su reproducción total o parcial de los contenidos e imágenes de la publicación sin previa autorización del Instituto Nacional del Derecho de Autor. w 4 UANL HOMO ESCENICUS REVISTA DE LA FACULTAD DE ARTES ESCENICAS DE LA UANL Año 111, num. 5, enero-julio 2014 En portada: Happy Planet. Dir. Philip Grünenberg. Foto: Carlos Lema Posadas. �EDITORIAL Llegamos al tercer aniversario de nuestra revista que a paso pausado pero seguro sigue uno de sus propósitos de trascender en el ámbito académico y profesional. Para ello cada vez nos apoyamos más en colaboradores con experiencia y reconocida trayectoria, sin descuidar por supuesto la participación de los docentes y los estudiantes de nuestra facultad, que son el motor de la existencia de Homo Escenicus. Co n gran satisfacción compartimos un logro más: la formación de un consejo editor ial y la primera edición de la sección arbitrada: hechos que sin duda elevarían el nivel académico de la revista y de la misma Facultad. Homo Theoricus ya existía co mo un espacio para la publicación de textos teóricos. A partir de ahora esta sección publicara exclusivamente textos que han pasado por el requisito de un riguroso arbitraje y también textos de reconocidas personalidades en el ámbito de la teoría teatral y dancística. El primer texto arbitrado que abre la renovada sección es del colega colombiano Enrique Lozano quien reflexiona su experiencia como dramaturgista en una puesta en escena de danza. Como es costumbre, las actividades de la FAE nutren de manera importante nuestras páginas, es por ello que somos testigos del taller dedicado a la formación docente en las artes, a través de la entrevista que nuestra directora hace a los talleristas nacionales e internacionales. Las posibilidades de actividad profesional independiente en la ciudad están analizadas a través del reportaje especial y las entrevistas con teatristas y propietarios de espacios alternativos. De esta manera se quiere abrir un espacio de reflexión y dialogo sobre problemas concre tos de la vida teat ral local. Elvira Popova 5 w �EL NUEVO ROSTRO DEL MAESTRO , DE ACTUACION POR JANNETH VILLAREAL Co mo parte del plan de trabajo a realizarse en la Facultad de Artes Escénicas de la UANL y que comprende el período adm inistrativo 2013-2016, se encuentra invariablemente nuestro interés en la búsqueda de nuevas formas y estrategias de enseñanza para la educación superior del teatro y de la danza. Gracias al apoyo inmejorable por parte de l CUT (Centro Univers itario de Teatro UNAM) hacia nuestra institución, y a la vinculación que logramos tener con parte de su cuerpo docente, la Facultad fue sede del proyecto itinerante: "El nuevo rostro del maestro de actuación", con el cual una generación de maestros de teatro se ocupa de perfeccionar e innovar la forma de dar clase frente al estudiante que aspira a ser un profesional de la actuación. Después de tres días intensos de trabajo con nuestros alumnos del octavo semestre, como ejecutantes y la observación por parte del personal docente del área, además de alumnos espectadores; nos reunimos los maestros Christine Schmalor, Felipe Pérez, Alacie! Molas y una servidora, Janneth Villarreal, para realizar una entrevista a manera de plática, para así compartir nuestras experiencias y poder reflexionar acerca de esta Maestría recién creada por el CUT en colaboración con el AKT- ZENT de Berlín. A continuación compartimos nuestra plática. Janneth Villarreal: Maestra Christine, ¿cómo se consolidó esta relación entre el CUT de la UNAM y el AKT- ZENT del Instituto de Teatro de Berlín, para crear esta Maestría del maestro de actuación? Christine Schmalor: Podemos decir que la relación empezó con un maravilloso golpe de suerte. Nos conocimos por el AKT-ZENT, el Centro Internacional de Teatro de Berlín, que es el Centro de investigación del Instituto Internacional de Teatro, cobijado por la UNESCO. Por razones triviales, estábamos buscando compañeros interesados en México, porque había la posibilidad de programas culturales México - Europa financiados por la comisión europea, así que este es un enfoque muy artístico. Cuando Jurij Alschitz, el líder y director artístico del AKT-ZENT estaba visitando México, de hecho con el propósito de un proyecto más grande, el de la Biblioteca mundial de entrenamiento teatral, la investigación sobre métodos de entrenamie nto teatral alrededor del mundo. Durante esta visita de investigación en la Ciudad de México, él conoció a Mario Espinosa, del CUT, UNAM y una vez que ellos habían estado w 6 intercambiando ideas, le preguntó: "¿Mario, qué crees que es lo que más necesitas en tu país, en tu universidad?", y él contestó: "enseñanza para maestros". Y maravillosamente, de alguna forma dos mentes se encontraron en el momento indicado y con las posibilidades adecuadas para hacer una aplicación inmediata. De esta forma desarrollamos el programa juntos. Mario Espinosa trató de encontrar maestros, no sólo del CUT, sino también de otras universidades en la Ciudad de México y el país en general; aunque no tantas así que, si continuamos con este tipo de programas, creo que podría ser muy interesante incluir más universidades de todo el país; sin embargo este fue un muy buen punto de partida. Por nues tra parte, hemos traído varios maestros de Europa y también de otros países de Latinoamérica, por lo que hasta ahora, hemos tenido participantes de diez u once naciones diferentes, lo que lo hace un curso de estudios realmente internacional. JV: A mí me parece una decisión muy acertada, porque hay que reconocer que nadie nos enseña a ser maestros. ¿Por qué hablar de un nuevo rostro del maestro de actuación? ¿Por �''La nueva cara del maes.tro de Actuación'' lmpart"rdo per le s"ma~s:tr:as del CLJ_T: Alaciel Molas ~src:o, Felipe Pete2 (Golombi6i c.:c~ ··-=· "" ,,.,.cmndn.,, fll ewmble Mlíllfidjf...,ftán.ice" Christine"S<Ehmalor ~ ) --~11.enreife.lfl~ Lunes 3 yMartes 4 de marzo de 2014 7 w �qué es necesario? CS: La cuestión, por supuesto, siempre es hablar sobre desarrollo o innovación, en cualquier campo. Normalmente empezamos desde la situación de la educación, digamos desde las univers idades. El teatro está, más o menos, reproduciendo sus procesos y de algún modo, está simplemente esperando que las universidades o las escuelas de teatro, le den los nuevos actores con los que pueda continuar. Quizá, afortunadas innovaciones surgen de los grupos de teatro pero lo raro es que, en nuestro sistema, las escuelas de teatro son en su mayoría, los lugares más conservadores y, yo creo que ésta es una situación bastante extraña. La generación joven o los maestros, si los llamamos no "El programa brinda las herramientas para que cada uno de nuestros estudiantes se transforme en un maestro realmente bueno y único". sólo maest ros sino investigadores, deberían ser el motor de la innovación. Pero, ¿cómo ser el motor de la iimovación? Por supuesto, también necesitamos conocimiento, nuevas metodologías y nueva información; así que la idea de esta maestría fue dar la oportunidad de educar, de entrenar nuevas mentes creativas, que por sí mismas creen nuevas ideas; de tal manera que cada uno de nuestros estudiantes se transforme en un maestro realmente bueno y único, para multiplicarse a sí mismo. JV: Felipe y Alacie!, ustedes que son parte de esta primera generación de la maestría, háblenme un poco de su proceso, tanto del aprendizaje como de la elección para su proyecto de tesis. Felipe Pérez: Bueno, yo creo que todo esto nace de la necesidad de expresar nuevas cosas como profesor. Yo siento que en este momento en la escuela, en la universidad en donde estoy, se necesita un relevo generacional y se necesitan nuevas ideas, se necesitan nuevas formas de enseñanza. w 8 ¿Cómo IJegué a mi producto de tesis? Sencillamente entendiendo las necesidades que tiene mi escuela, partiendo además de mi experiencia artís tica. Algo que me ha permitido esta maestría es, no sé si decirlo, entender técnicamente algunas cosas o entender conceptualmente o teóricamente cosas que yo, desde hace rato había entendido dentro de la escena; que las hacía y no tenía ni idea por qué las hacía, algo que era como intuitivo, que era aparentemente improvisado, pero formaba parte del entrenamiento que yo había tenido como actor durante muchos años, en el grupo de Creación e Investigación de la Univers idad del Valle a la cual pertenezco.Me di cuenta de que, de lo que yo ten ía que hablar era sencillamente de mi entrenamiento, de cómo me había formado en estos años y cómo esta formación como actor, le permitiría, a algunos de mis estudiantes acercarse un poco más al perfil hacia el que los guiamos en la Escuela de Arte Dra mático de la Universidad del Valle. Las características de los estudiantes que llegan a las admisiones y son aceptados, nos permiten crear las condiciones necesarias para que la educación se establezca a través del pacto común, a través del juego, el primer año es absolutamente mucho juego, hay algo intuitivo en ellos y la idea es que tomemos esa intuición creativa y la transformemos en teatro. Entonces, mi tesis parte básicamente de un entrenamiento de pactos secretos en escena, de impulsos, de pulsos creativos, los cuales permiten establecer un lenguaje para el ensamble que es el lenguaje del juego teatral. Alacie! Molas: Bueno, tú ya conoces a Mario Espinosa, ¡es un tipazo! Es indiscutiblemente un hombre de teatro y es indiscutiblemente un artista y un hombre con uno de los corazones más bellos del mundo. Es alguien que está pensando y viendo todo el tiempo por los procesos de selección, por las generaciones que se están graduando en el CUT. Y desde que Mario está en el CUT ha visto que hay una serie de cosas que empiezan a ser inquietudes en los maestros y lo que hizo, por un incidente que ya comentó Christine, es traer este programa, construir este programa con ellos; de tal manera que todas estas inquietudes que el CUT, que él, como una gran cabeza del CUT, ya había generado en todos nosotros, en toda su planta acadé mica, se puedan encausar en algo concreto. Para mí, esta maestría fue un espacio para la reflexión de mi quehacer, no sólo como maestra sino como artista, por supuesto y siempre con este espíritu del que Mario ha logrado dotar al CUT desde que él está ahí. Esto, para contestarte la primera parte, y para la segunda, mi tesis está muy relacionada a una inquietud, ya personal, que he tenido desde niña, que es el lenguaje, de hecho yo estudié un año de Lingüística Antropológica, y en realidad �no conozco otra forma de respirar que no sea escribiendo. Tengo una relación muy fuerte con las palabras, tengo una relación muy fuerte con todo lo que es lenguaje; entonces para mí, siendo maestra de asignaturas de análisis de texto dramático y siendo tan cercana al trabajo que tiene que ver con el lenguaje, obviamente, con cómo construir lenguaje de ficción desde la palabra, etc., y co mo directora por supuesto, me surgió esta inquietud que sobre todo, es una reflexión de este mismo quehacer, de esta misma semilla que inyecta Mario Espinosa, que es la incidencia de la palabra en el acontecer escénico y en la articulación del d iscurso pedagógico teatral; porque creo que es una herramienta muy poderosa que ya no estamos usando y que sí está subordinando de una forma u otra a los alumnos a un conocimiento, o al entendimiento de un conocimiento, en vez de a su propia necesidad como artistas. Entonces, esa es la razón por la que yo elegí el tema de mi tesis. JV: Lo que yo pude observar en estos dos días, es que no es el hecho de poder copiar o trasladar uno que otro ejercicio que han creado, que además me parecen maravillosos por la forma en cómo van construyendo hasta el final; sino es una cuestión de empezar a pensar diferente como docentes, de la creación propia a partir de cada experiencia, ¿qué seguiría a partir de todo esto? Porque además siempre pensamos en el di rector teatral como creador, en el actor como creador, pero el maestro siempre se queda como en otro perfil, como en un "low profile", entonces me parece muy valioso que utilicen este término de que "El maestro debe ser un creador". Entonces, ¿qué me pueden contar acerca de eso?, CS: Primero me gustaría hacer un puente entre lo que Alaciel respondió a la última pregunta y la tuya, de lo que ella habló acerca del respeto a Mario Espinosa y su escuela; porque a mí me gusta como director de una escuela de actuación. Si lo entiendo bien, el suyo es un trabajo muy bien hecho, con una buena reputación, digamos que sin gran problema; pero, él dice, yo necesito la escuela de la Perestroika en mi escuela, y estoy segura que no todos los maestros de mayor edad estaban completamente contentos con eso, o dijeron: "¡sí, sí! ¡La necesitamos!", no estoy segura, pero él d ijo, "la siguiente generación aprenderá y ca mbiará, de alguna manera, mi escuela". Y eso le ganó respeto. Y el primer paso fue, por ejemplo, lo que hemos estado hablando, como podría ser el proceso de selección y después creamos es te gran evento, bas tante loco, para seleccionar a los asp irantes, con dos variantes. Mario estaba muy contento mirando cómo sucedía todo esto, otros maestros estaban más co mo pensando: "¿Qué es esto?". El resultado fue que él nombro a cuatro de sus colegas para que fueran encargados del siguiente proceso de selección. Claro que tuvimos problemas en cuanto a, cómo y a quién estába mos seleccionando, así que dijo: "¡Hagámoslo de una nueva forma!". Y creo que ésta es una muy acertada actitud del director de una escuela, que de alguna manera organiza la "revolución" desde adentro. Porque la escuela neces ita una constante renovación, después de un año las ideas ya son viejas. As í que yo, apoyo mucho este enfoque. ¿Cómo marchan las cosas?, no podría decírtelo en concreto porque, ahora estamos felices de ter minar esta maest ría que fue hecha en condiciones muy específicas. Estamos muy contentos que con la cooperación de la ENAT y Bellas Artes pudimos rea lmente "Hemos traído varios maestros de Europa y también de otros países de Latinoamérica, por lo que hasta ahora, hemos tenido participantes de diez u once naciones diferentes, lo que lo hace un curso de estudios realmente internacional". sacar adelante una maestría y no sólo un diploma del CUT. Así que ahora hay una alianza muy activa entre las escuelas; si esto evolucionará hacia un nuevo programa de maestría, aún no estamos seguros. Pero claro que estamos abiertos de empezar el nuevo piloto, porque lo que estamos haciendo es un poco afinar la táctica. Los proyectos piloto siempre son posibles, podría imaginar por ejemplo para México, que podrían unir fuerzas con más univers idades, lo que es realizable desde el punto de vista práctico y financiero, y también mezclar a maestros y alumnos de las diferentes universidades. Acerca del programa de maestría, en concreto, ahora estamos planeando crear un nuevo programa de maestría para Asia, así que el próximo piloto está planeado hacerlo en conjunto con la Universidad de Kazán, en Tartaristán o probablemente con Oremburgo o Kazajistán; Vietnam está interesado, quizá una universidad de India, China y por supuesto Europa. Esto también es parte de nuestra investigación; después de la conexión con Latinoa- 9 w �mérica, tener una conexión con los países euroasiáticos. Por supuesto, eso no significa que le demos la espalda a Latinoamérica. Porque, especialmente ahora, en México tuvimos una muy buena experiencia. Entendemos que es una necesidad y, lo digo en un buen sentido. No quiero decir que nosotros sabemos todo y en México nadie sabe nada, no, es una necesidad de todos. Yo creo que ahora es el momento para la reflex ión y diálogo con las difere ntes un iversidades. Nosotros estamos aquí y nuestros colegas están en otras seis universidades de México para, primero que nada, promover la idea. Felipe Pérez: Bueno, lo que sigue ahora para mí es, aparte de que yo creo que mi postura como artista se fortalece muchísimo al compa rt ir con tanta gente como ya dije, es transmitir esa postura artística, no imponerla, sino transmitirla a mis estudiantes. Ayudarles a entender que ellos son responsables de su camino artístico, que la única manera de sobresalir o de ser diferente, sin ser más que los demás, es teniendo un punto de vista, es aprovechar la escuela para que se caigan, para que se vuelvan a parar, para aprovecharla como un estadio de creación, más que un estadio por el que sólo pasaste y empezaste un día e intentaste hacer una carrera y entonces eres licenciado. Mi ideal como maestro y más que co mo maestro, como artista, es auto perfeccionar, no mi técnica, pero sí mi encuentro diario con las tablas y en esa medida de auto perfección abro un sentido holístico, espiritual, físico y mental y mis estudiantes se van a auto perfeccionar tamb ién. A mí alguien me preguntó alguna vez, ¿quién está arriba, en la cres ta del teatro? En mi conce pto, es tá el creador; que puede ser pedagogo, que puede ser actor, que puede ser director, pero que crea unas cosas para impulsar esta nave del teatro. Así que para mí, digamos, co mo dice la maestra Christine el "Team of teachers" de mi escuela, creo que debemos tener un rumbo fijo, no importa cuáles sean nuestros caminos pero en ese proceso de creación, si no estamos mirando para el mismo objetivo, a pesar de que estemos juntos, no va mos a hacer absolutamente nada. Entonces entiendo que ahora, en donde me encuentre, hay mucha gente que está pensando lo mismo que yo, que quiere renovar, que quie re crear desde la escena del entrenamiento diario. AM: Lo que sigue para mí es, en real idad, seguir planteándome preguntas con respecto a nuestro quehacer. Soy parte del equi po de Mario para esta renovación, en el CUT y, del CUT y del teatro. Me pongo por supuesto la camiseta del CUT y yo sigo a ese hombre a donde sea. Entonces lo que sigue para mí es, llevar todo esto que se aprendió durante dos años, a cuest iones muy concretas y muy específicas del CUT; y obviamente la reflexión que seguirá siempre, que 10 w es, te paras todos los días y te preguntas qué diablos estás haciendo frente a un grupo y qué es Jo que tendrías que hacer y cómo puedes mejorar como artista, etc. Entonces, no tengo una respuesta concreta. Sé que deseo que esa pregunta siga rondándo me por la cabeza durante mucho tie mpo. JV: ¿Crees que ese sea el principio del nuevo rostro del maestro de actuació n? AM: Yo diría que sí, uno se tiene que preguntar constantemente lo que decía Christine, tienes que pregun tarte en la mañana cuál es tu teatro, de la misma maneara que, qué artista quieres ser, qué ser humano quieres ser; es decir es un planteamiento en el que estás todo el tiempo tratando de determinar qué es el ser que eres, en relación a todo lo demás; no para darte una respuesta sino para poder tener un horizon te y poderte construir en ese horizonte y tener algo en el que sostener ese ser. Entonces yo creo que para mí, es esta pregunta constante: ¿Qué es lo que esta mos haciendo?, ¿cuál es tu responsabilidad? Y creo que las respuestas suenan bastante terribles pero, son también, otras formas de abrir caminos. JV: Me parece muy valioso por lo que alcancé a observar que uno de los principales sentidos de este nuevo rostro del maestro de actuación, sea la libertad en el alumno; siempre y cuando el maestro tenga un estudio y planeación absoluta y exacta de su clase para Jo que hay que ser muy hábil, ser un guía que realmente brinde las herramientas para la libertad creadora. Que seamos capaces de irlos conduciendo sin coartar la libertad. Además de alguna manera también, permite que el estudiante comprenda que el maestro no sa be todo. Porque luego sucede que cuando uno se mete a estudiar una carrera, cree que el maestro tiene todas las respuestas y es al contrario; el maestro está ahí para genera rte preguntas. "La idea de esta maestría fue dar la oportunidad de educar, de entrenar nuevas mentes creativas, que por sí mismas creen nuevas ideas". �,. . • .. A b ' ·1 dlSQlllSl~luil S.·O - TI,) su S.Hin Jue,1,e!'i :Si de j unio S::flfl¡ p n1 Teatro Espacio "'Rogelio, Villarfiea'I Elizond,o,•• t'Qu:e te f4.lno~a. sóEo tni .sueño~ donde tu vien; s,e;~ un ca111to, de rini,ais q ue sal tau (:On J10 si el piso tuvi~r:a. fielbr~.•." ' ~f~,."' .,!(,.,,,,,.¡n,,.t.i,. J'~""'l • 'f~•~"I,'f ,lí":;~ .,.1, .Jr-A ..,.¡!~._J l'l\' M ••-tJ'!t\•l·-' ,-t¡.h-J•r~.., r"'•"" ..,.-,:AA"fllK" h,,.e -,< .,.. j'"ft;') ~~ ......'!'., .... .... --~ . • • " 1 �MAESTROS DE ACTUACION PAl<AUN TEATRO NUEVO POR EVER ORLANDO DUEÑEZ, XIMENA VILLARREAL Y FÁTIMA SALAS' "Si quieren cambiar el teatro, hay que cambiar las escuelas de t eatro; y si quieren cambiar las escuelas de teatro, hay que cambiar a los maestros". Con estas palabras de Christine Schmalor, responsable del programa internacional "El nuevo rostro del maestro de actuación" empieza en la FAE el taller El acuerdo comtín en el ensamble como sustento del texto escénico, impartido por Alacie! Molas y Felipe Pérez, los tres pertenecientes al World Theatre Training Laboratory (WTTL). En colaboración con el Centro Universitario del Teatro (CUT) de la UNAM, el WTTL experi menta con estudios de posgrado a nivel maestría para formar maestros de actuación en los nuevos contextos del arte teatral. Para compartir los resultados de los estudios y los procesos de investigación, el equipo recorre varias universidades de México. Este taller, nuevo y trascendental en la formación de los alumnos de la Facultad de Artes Escénicas (lugar donde se desarrolló el evento), retomó las raíces principales de la actividad actoral y escénica que fungen como las bases primordiales de un teatro vivo e impactante. Durante dos días, 14 alumnos del último grado de la dependencia realizaron ejercicios y actividades escénicas que requerían únicamente de tres elementos: comunicación, comunidad y coralidad, refiriéndonos a este último componente como la unión intrínseca que se genera entre los actores en escena. Las act ividades del taller fueron divididas en dos etapas. La primera etapa, a cargo del maestro Felipe Pérez (Licenciado en Arte Dramático de la Universidad del Valle, Cali, Colombia), se enfocó en la actividad comuni taria de los alumnos con ejercicios básicos actorales. Llenar el espacio, mirarse a los ojos, impulsarse para desplazarse, generar un contacto con el compañero, entre otros más, fueron las únicas instrucciones que recibían los participantes activos del taller, quienes, con dificultad, lograban mantener o concretar cualquiera de las inst rucciones. Alacie! Molas (Egresada y maestra del CUT de la UNAM, además de coordinadora de su nuevo plan de es- 12 w tudios) fue la encargada de la segunda etapa del curso. En esta parte del taller la maestra enfocó las actividades en el desarrollo creativo de los artistas, ejecutando ejercicios de coordinación coral en base a movimientos y figuras corporales mediante la improvisación. Co mo parte de la actividad los alumnos debían ejercer su autoridad y autoría sobre sus creaciones artísticas, haciéndose responsables de su voz creativa y defendiendo con verdad su act ividad escénica. Aparte de los 14 alumnos activos en el taller, ta mbién se permitió la participación de 25 observadores (maestros, estudiantes, actores o personas interesadas en el tema), quienes estarían como espectadores de la ejecución del taller, aprendiendo y dialogando las técnicas de los talleristas, para crear una retroalimentación en pro del taller impartido. Si bien, este curso es una oportunidad importante de aprendizaje para cualquier alumno, también forma parte del doctorado de los maestros quienes organizaron es te evento como exa men de titulación. Después de un receso para la comida y tiempo para descansar, se formó una mesa de d iálogo abierta al público en general en donde la maes tra Ch ristine Schmalor expuso la tesis del progra ma "El nuevo rostro del maestro de actuación". En esta exposición se aclararon los puntos a trabajar por medio del taller y las actividades que los maestros están rea liza ndo durante su ejecución. En palabras de los estudiantes act ivos: "Esto es lo más sencillo que hicimos en la carrera. Lo hicimos desde el primer af10. Y sin embargo, no pudimos hacerlo durante el taller. Hemos olvidado gran parte de las bases que, lo son todo en el teatro". ' Material surgido de los traba¡os de los estudiantes en las cl ases de Crttica T eatral 11. �I CREANDO VINCULOS: 4°ENCUENTRO DE EGRESADOS FAE UANL2014 POR IVÁN FLORES 4° Encuentro de Egresados de la FAE UANL 2014 Foto· Archivo FAE "Por eso, pero, ¿en que trabajas?, ¿y cuánto te pagan en eso de las obras? ¿Ya eres famoso? ¿Por qué no te vas con la Nena?". Son preguntas con las que familiares y amigos cercanos bombardean a un teatrero regio, el cual merece de por sí mi sincero y profundo reconocimiento. Y es que sobrevivir en medio del vertiginoso avance de los días en una ciudad estresada por el tráfico, la tenencia, la inseguridad, las obras viales y la tarjeta feria, requiere, como toda profesión artística, un esfuerzo sobre humano. Y no se trata de poner altares, porque lo mismo te encuentras un doctor conduciendo taxis, que a un actor de mesero en un restaurante argentino, o a un "listo" como presidente. Cada quien hace su lucha y obtiene sus logros. Y de eso se trata, de seguir en la lucha, de no bajarse del t ren; pero algo muy importante para nuestra supervivencia es el trabajo en equipo. Esto fue lo que llamó mi atención, cuando en diciembre pasado, a través de la Coordinación de Egresados, la Facultad de Artes Escénicas de UANL, nos convocó a todos los egresados de las distin tas generaciones a una reunión, con el objetivo de conformar el Comité de Egresados FAE UANL 2013-2014. Como novedad las reuniones de egresados funcionaron, al atraer a un buen número de compañeros, que lamentablemente, se reducía al pasar de los meses. Sin embargo, contra los tráficos, las ocupaciones de cada uno y la incredulidad de muchos, se conformó el comité que gestó el 4 º Encuentro de Egresados de la FAE UANL 2014, aferrándose al "a ver cuando hacemos algo" y transformando esta quimera en una invitación al resto de los egresados a seguir "Creando vínculos". Y el objetivo no era sólo enlazar a las diferentes generaciones egresadas, sino acercar a los alumnos y maestros de la FAE a vivir este evento en búsqueda de la reflexión sobre la importancia de crear vínculos. El lunes 31 de marzo tuvo lugar el arranque del evento, con una inauguración que remembró los orígenes en los años 60, cuando Francisco Sifuentes, Jorge Segura, Clemente Monárrez y Rogelio Villarreal Elizondo, fundaban el Taller de Teatro Universitario de UANL, con el objetivo de profesionalizar las artes escénicas. Esta importante semilla 13 w �plantada por estos pilares de la escena teatra l en Nuevo León, que evolucionaría a mediados de los años 70, en el Instituto de Artes; y más tarde en la Escuela de Artes Escénicas, a principios de los años 80; y que continuó su crecimiento, con la intención de cumplir con los patrones académicos formales , al convertirse en lo que hoy es nuestra Facultad de Artes Escénicas. En el año 2010, se conforma el primer Comité de Egresados FAE UANL, con la propuesta de organizar un evento en el que se d iera la oportunidad de encuentro, convivencia y análisis entre los distintos caminos emprendidos por Egresados. Hoy el Encuentro de Egresados FAE UANL llega a su cuarta edición, cumpliendo con los objetivos propuestos en la VISIÓN 2012 de la Un iversidad a través del Programa de Egresados de la UANL; diseñado para funcionar como vehículo de enlace entre la comunidad universitaria y la propia Universidad, de tal forma que la Institución de seguimiento a sus experiencias laborales, áreas de desarrollo y especialidades, mientras que los egresados obtendrán la oportunidad de actualizarse en programas académicos, bolsa de trabajo y demás beneficios para su desarrollo profesional. La programación se dividió en tres bloques de actividades, el primero a las 18:00 horas, donde se celebraban mesas de d iálogo y talleres; el segundo a las 20:00 horas, pues tas en escena de teatro y danza. El tercer bloque fueron los "desmontajes", charlas en torno a los espectáculos que se generaban justo al terminar cada uno; en los que espectadores ( egresados, alumnos, maestros o público en general) y el grupo participante en cuestión, reflexionaban sobre lo que se acababa de presenciar: temáticas, lenguajes, motivos, en sí un vistazo al interior de cada espectáculo, en voz de sus propios creadores. Pero, ¿para qué hacer el Encuentro? Gilberto Loredo, quien fue el presidente del primer Comité de Egresados FAE y fundador del ler Encuentro de Egresados FAE UANL 2010, comentó que su idea tenía la principal intención de que el Teatro Espacio "Rogelio Villarreal Elizondo" ofreciera a los egresados de la facultad, un espacio para mostrar sus trabajos ya en el terreno de lo profesional. Y qué mejor que generarlo en un entorno de convivencia y reflexión, en el espacio que fue testigo de sus orígenes en el terreno de la creación escénica. A poco más de cinco décadas de distancia de haber iniciado la profesionalización escénica en la UANL, desde la fundación del entonces Taller de Teatro Universitario, el Encuentro de Egresados de la Facultad de Artes Escénicas, no podemos mas que seguir en la lucha por la 14 w Titulo Pendiente, D,recc,on de Serg,o Duarre Monra1e presentado por el Grupo de Egresados FAE Domingo 6 de Abril de 2014 profesionalización. Entre los egresados hay intérpretes, creativos, técnicos, ad ministradores, gestores, todos muy capaces; la pregunta al final es ¿qué constantes? Al iniciar las act ividades del encuentro, la cantidad de asistentes fue mínima, pero con el esfuerzo y trabajo en equipo entre la institución, la organización y el mismo público que recomendaba los eventos del Encuentro, se dio un cierre hacia el fin de semana, con teatro lleno. Constancia, esa puede ser una buena conclusión. Emma Mirthala Cantú, primera actriz regiomontana y maestra fundadora de la Facultad de Artes Escénicas expresó tras presenciar una de las mesas de diálogo: "Que orgullo ver cuántos ca minos abrimos como fruto de nuestro t rabajo." Y en efecto, a ellos, nuestros maestros, le corresponde mostrarnos el principio de nuestro camino, enriquecer con su experiencia la visión de un alumno sobre el futuro de su carrera. Puntos suspensivos que cada uno al egresar debe convertir en logros. "Hacer todo con pasión" co mo dijo el también maestro fundador, René Gerardo García. Orgullo y pasión, que se deben acompañar de disciplina y constancia. Con la mirada fija en construir, convirtiendo el tráfico, la tenencia, la presión social y cada excusa en motivaciones para generar trabajos escénicos comprometidos, sinceros, conscientes y de calidad. ''Algo muy importante para nuestra • • superv1venc1a es el trabajo en equipo''. �UANT, • F'Ml:IJAD IIEARll:S~ 4ª Encuentro de ktlyídélilft; 1 'Egresados FAE UANL201 z. llhillH M. l:OI ... IIMa ele ....... "llltrttlp'" 31 de JoC:A :$ de ,fikl. 1~ [PII lar. • -.11 • CWOIICM< marzo al Vll!Nii4illlálilll,5:0l¡a JAM l!.K . 6 de abril Montajes: JHrlt1 . . . . i t l . Flmlóo~ 1Wn1•,-.imt n (lrt«eÍln' Uarlt!a YatJez 11111111•-·-,.,.,....,.•..,.,... . ,.•,,. y~~) GA4)o: Mdosa y NI pes ril .......,..,, FIIKiM~ VIIINl 4 111,llwl,Nt (OteCCIOn ClilXla tual) ~ 11 ,• llai1i51 "6 aliitl,Ulpii Tlllr: " rlil 1111 "C..Nb ilidN• 1 · cre,an1do V,l ncu los • •~v-« Llles31dltam, Uf llill 111n • d'&h11 "el -PN ==l i ! l ~ oCl t ta zr Ir! - lit .Allt(I~ Alená1 ta1•.111r1..w,1111t•ao11vnr ~ :!Ytl\Rares) a .:\4ln:leO.scU'o 711 tll•2allrl.l::II.- J'lll1rll• * «iletCIOlt Malf Utllll) ~ -~tirite Cl111C S«>, p(lilk:o en genemJ J$:40, mdroS. es1urlar(es t ~ 1111111 ll!SflCIO ªIICl6!UO YI 1•UUI B IZOIIJO" Dfl•c•l 11 ~ y Tü sin, Colonia~ las bl'9s ~ Mean$ de la I.Wt.. Monterrey, NueYO León IIFIIIIIES: 83511M7 m: ,. ~ 1'.!lU .l • '-.Wrlle .... - �• JULIAN GUAJARDO MEMORIA IMPRESA DE UNA VIDA EN EL TEATRO* POR ARMANDO DE LEON MONTAÑO ''Nuestro personaje tiene más de seis décadas continuas de cosechar éxitos en el mundo teatral''. En la historia del teatro regiomontano son pocos los intentos que existen por elaborar un libro sobre la vida y obra del maestro Julián Guajardo. A reserva de que nueva información aparezca, yo como autor conozco tres, de los cuales dos están publicados. El primero se llama ¡No cambio el teatro por nada! Conversaciones con Julián Guajardo, y fue escrito por Alejandro Cantú en el año 2004. Lo publicó el Consejo Estatal para la Cultura y las Artes. El segundo lleva por título Tras bambalinas. Una historia para recordar, y es un trabajo escolar de Rodrigo Amaury Guajardo Terán del afio 2011, cuya edición es toda una rareza, pues tiene apenas un tiraje de cuatro ejemplares. Fue impreso en la ciudad de Zacatecas y es edición de autor. Hay un tercer intento formal, que por alguna extrafia razón no prosperó, y que era trazado por un equipo de reconocidos profesionales de la localidad, quienes al parecer fueron desviados por otros compromisos laborales, con lo que el gran libro sobre Julián no aparecio. Contrario a los dos primeros trabajos -que algunos dirán que no se trata de libros sino de meros folletos- existen cientos de • Discurso pronunciado en el homenaje a JuLian Guajardo en el Colegio civil 16 w artículos, notas, reportajes, crónicas y editoriales que abordan algún aspecto de la vida o el trabajo de Julián, en medios impresos locales, así como nacionales y extrajeros. Y no es para menos, pues nuestro personaje tiene más de seis décadas continuas de cosechar éxitos en el mundo teatral, interrumpidas sólo por motivos de salud, que - aunque superados a la fecha- mantienen al maestro alejado de dirigir. Pero promete regresar al escenario, y pronto, porque el teatro que hace Julián es verdadero, profundo, trascendente, sea en cualquiera de los géneros que él toque, y para muestra, aquí está su trayecto reflejado a lo largo de mil 28 páginas de contenido. Era tan grande el libro que tuvo que partirse en dos tomos, el primero de los cuales está formado por las horas de entrevista realizadas en esta sede de Colegio Civil durante seis meses, material que se cruza con documentos como cartas, oficios, diplomas, homenajes, distinciones y anécdotas, además de la réplica que de él han elaborado algunos pintores, escultores, fotógrafos y dibujantes. Es en este primer tomo donde aparecen sus reco mendaciones pedagógicas al estilo socrático, o mejor dicho: platónico: repartidas aquí y allá en medio de los diálogos con este interlocutor. En el segundo to mo, por su parte, se consignan todas las notas de prensa que entre 1960 y el afio 2000 aparecieron en los diarios locales y nacionales (sobre todo) y en algunos medios internacionales. Aunque no lo parezca, también en ellas se difunde su mensaje pedagógico y es por esa razón que las hemos publicado. Porque el objetivo inicial que nos trazamos, �Annandodo Lo4n M on"'6o Tomo 11 Bñ¡., I:;; Uuii", d\; lu pn:ru<ü al hacer este libro, fue arrancarle sus secretos teatrales como director con miras educativas, si bien él no se siente maestro de nada ni de nadie. Pero eso sí: se define como un hombre de teatro y el hombre más feliz de la tierra. Aparte del enorme placer que fue escucharlo, tenerlo como alumno y trabajar a su lado, tengo que dar las gracias, como autor, a todas las personas que de una u otra forma hicieron posible que este intento de libro no se quedara en eso, sino que efectivamente se materializara. De manera persona l e institucional un agradecimiento muy especial merece el Lic. Rogelio Villarreal Elizondo, Secretario de Extensión y Cultura de nuestra Máxima Casa de Estudios, por ser el principal promotor de este proyecto. Él es el autor intelectual del mismo, mientras que un servidor solo es un canalizador de ideas. Luego de él está todo su equipo humano, que por razones de tiempo (más que de espacio) no mencionaré aquí, pero que está detalladamente consignado en el texto. A todos ustedes por venir, les agradezco la presencia. Y una cosa les aseguro: A pesar de los años, tenemos Julián para rato. "El objetivo inicial que nos trazamos, al hacer este libro, fue arrancarle sus secretos teatrales". En cuanto al personaje estudiado, sobre todo para que las novísimas generaciones sepan quién es y por qué estamos haciéndole este homenaj e, permítanme recordar un poco de lo que sabemos de él. 17 w �Los homenajes y las distinciones 1 En 1955 obtiene el "Premio al mejor actor" con la obra El cielo prometido , de Jorge A. Villaseñor, por parte del INBA, en el Festival Zona Noreste. 1 En 1956 obtiene los premios "Al mejor actor" y "Al 1 En 1986 durante el X Festival de Teatro en Nuevo León recibe un Homenaje por su trayectoria teatral, por parte de CONARTE y CONACULTA. 1 En 1993 obtiene la Presea Estado de Nuevo León al Mérito Cívico en el área de Teatro. 1En 1999 el Consejo para la Cultura de Nuevo León y mejor director" por la obra La danza que sueña la tortuga , de Emilio Carballido, tamb ién en el Festival Zona Noreste organizado por el INBA. el Gobierno del Estado de Nuevo León le brindan un homenaje. 1 En 1959 la Asociación 1 En el año 2003 obtiene el "Premio UANL a de Críticos de Monterrey le concede dos premios por la obra Los signos del Zodiaco, de Sergio Magaña: como "Mejor director" y "Mejor escenógrafo". las Ar- tes". Actividad pionera 1En 1964 obtiene el "Premio al mejor d irector" con la obra La hermosa gente, de W illiam Saroyan. La institución otorgante es la Asociación de Críticos de Monterrey. 1 En 1967 obtiene el "Premio al mejor d irector" por Medea, de Jean Anohuil. La institución otorgante es Televicentro de Monterrey. Musical Univers itaria en la entonces Universidad de Nuevo León. primer teatro de cámara en Monterrey: el Teatro de la República. 1En 1970 obtiene el "Premio al mejor director" por El 1En 1959 es fundador y actor del Teatro Arcos-Cara- juego de Zuzanka, de Milos Macourek. Dos asociaciones se lo conceden: la Unión de Crít icos y Cronistas de México y la Asociación Mexicana de Teatro. col en la Ciudad de México, Distrito Federal. 1En 1956 aparece como fundador, actor y director del 1En 1963 funda el Teatro de la Azo tea de la Universidad Autó noma de Nuevo León. gana el "Premio al mejor d irector". Se lo concede el Departamento de Bellas Artes del Estado de Jalisco. 1En 1966 funda el Teatro El Grillo, en Monterrey. 1En 1978 obtiene el "Premio al mejor grupo" con Los Artes de la Universidad Autónoma de Nuevo León. chicos de la banda, de Mart Crowley, en la Ciudad de México. La institución otorgante es la Unión de Críticos y Cronistas de México. 1En 1978 funda la Sala Bertold Brecht de la UANL. 1 En 1980 gana el "Pre mio al mejor director " con la obra El gorila, de Franz Kafka. Se lo concede el Frente Cul tural Universitario UANL. 1En 1981 ob tiene el "Premio al mejor director" por La muerte de un viajante, de Arthur Miller. La institución otorgante es el Frente Cultural Universitario UANL. 1 En 1982 gana el "Premio al mejor director" por la obra Crimen y castigo, de Fedor Dostoievsky, en la Ciudad de México. Dos asociaciones se lo conceden: la Unión de Críticos y Cronistas de México y la Asociación Mexicana de Teatro. 18 1 En 1951 es fundador, actor y director de la Revista 1 En 1969 gana el "Premio al mejor director" por la obra El cianuro ... solo o con leche, de J. Alfonso Millán. La institución otorgante es la Asociación de Críticos de Monterrey. 1 En 1977 con La sonata a Kreutzer, de León Tolstoi, w A Julián Guajardo le tocó abrir camino en varias rutas, áreas e instituciones teatrales, algunas de las cuales ya desaparecieron, otras se conservan, y otras más cambiaron de nombre o de giro. Por ejemplo: 1 En 1976 es fundador y coordinador del Instituto de Las puestas en escena Hay obras por él dirigidas, como El gorila, de Franz Kafka, La so nata a Kreutzer de León Tolstoi, o El cuento del zoológico de Edward Albee, que alcanzaron las 100 representaciones. Otras incluso rebasaron las 200, como Crimen y castigo de Fedor Dostoyevski, El juego de Zuzanka, de Milos Macourek, y Los chicos de la banda, de Mart Crowley. Los actores y actrices a los que dirigió son más de mil. Los periodistas (críticos, reporteros y columnistas) que han publicado notas sobre Julián se cuentan por cientos. Así que este homenaje al maestro está bien justüicado. Empatan sus años, además, con los 80 de vida de nuestra querida Universidad. �VOXORBIS: EL TEATRO Y 1 sus HOMÓLOGOS POR MAYRA VARGAS Vox Orbis es u n congreso anual de literatura organizado por la Sociedad de Alumnos de la Licenciatura en Letras Hispánicas del Tecnológico de Monterrey (Campus Monterrey). En 2014 Vox Orbis festeja su quinta edición uniendo voces en torno al teatro y sus ramas que hoy acallan en el interés de literatos, hacedores y espectadores de teatro. "Narrativa en escena" fue el tema de esta quinta edición, que según su manifiesto (publicado en el sitio oficial), afirma que se busca reflexionar acerca de qué es el teatro y cómo se constituye en las fronteras de la narración y lo dramático; siendo de principal interés el término narraturgia. Para reflexionar y debatir sobre este tema los días de Congreso (13 y 14 de marzo) en la Sala Mayor de Recto ría del ITESM, se encontraron personalidades como: José Sanchís Sinisterra, Edgar Chías, Alejandro Ricaño, Boris Schoemann, Vida! Medina, Elvira Popova y Coral Aguirre, todos ellos inmersos en el mar de las letras y el arte teatral. Para inaugurar al evento el alumno del Tecnológico José Carlos Seguin ofreció de manera fresca y espontánea su actuación en un monólogo de su autoría, titu lado No soy un charlatán, texto galardonado en el octavo concurso de monólogos de la institución. Esto funcionó como interludio a la conferencia inaugural impartida por Coral Aguirre, dramaturga, catedrática de literatura clásica en la Facultad de Filosofía en la UANL, directora y actriz de teatro. En su ponencia Crónica de un escenario; perspectivas sobre la evolución del teatro a través del tiempo, Coral Aguirre hace un viaje reflexivo a través de la historia del teatro y la palabra como una integridad sin lineamientos abso lutos desde la Grecia antigua hasta la contemporaneidad, afirmando que en estos momentos de la historia no se puede nombrar literatura y literatura dramática co mo entes disociados. La palabra es contenido de música, sonido, significado y sensación. La palabra es la revelación de lo humano y en ese sentido concluye: "Hay Edgar Chias Etv,ra Popova y AleJOndro R,caoo Foro Mana Jose Monres Hemandez "Vox Orbis festeja su quinta edición, esta vez uniendo voces en torno al teatro: "Narrativa en escena" fue el tema de este año". ' Este repOftaje fue presentado en la clase de Critica teatral 11 19 w �una sola literatura y sólo el actor en escena en su despojamiento interior, en las vibraciones de la voz y las sutilezas de la corporalidad, en el entero darse material y dinámico, transfor ma lo literario en drama y se yergue entonces allí frente al público, en ese encuentro conviva!, la literatura que pudiéramos llamar drama." Después de estas emotivas y a la vez precisas palabras de la maestra Coral Aguirre, siguió la conferencia de la Dra. Elvira Popova, quien contextualiza la dramaturgia mexicana contemporánea y sitúa en ella la tendencia de incluir la narración en el drama. Elvira Popova repasa a las generaciones en la dramaturgia mexicana a partir de Rodolfo Usigli hasta llegar a Legom. Rodolfo Usigli, con su obra el Gesticulador, es quien rompe con el mo lde de los textos dramáticos desarrollados con base en patrones ex tranjeros. Ya para los años setenta y ochenta Víctor Hugo Rascón Banda, Jesús Go nzález Dávila y Osear Liera, entre otros, se dan a la tarea de experimenta r con el realismo, sin estructura Chías (actor, director, profesor y dramaturgo) y Alejandro Ricaño (director, actor y dramaturgo) ante una audiencia expectante. Coral Aguirre había abierto la puerta de la narrativa en escena y Elvira Popova había explicado el marco de la mis ma, sólo faltaba que los dos dramaturgos nos tomaran de la mano para introducirnos de viva voz a la práctica de este tejido teatral, y así, en un parpadeo, ya estaban Chías y Ricaño explicando su visión acerca de la narrat iva escénica. "Aquí donde la palabra es el paisaje", como dice Edgar Chías, y eso es innegable, la dimensión que otorga la imaginación del espectador a la narración dramát ica es la const rucción de un espacio y un ritmo que va tejiendo la historia sin ser explícita. Decía Ricaño que la narración se rompe con la explicitud física, es decir, se anula con la repetición y la descripción, eso es un t iempo no permitido e n la narraturgia. Por otro lado, comenta el propio Ricaño: "yo escribo teatro narrado porque es más fácil narrar "El teatro es inherente al ser humano porque es lo único que nos recuerda humanos en esta jungla de poderes, de animales racionales". lineal, con personajes que cuestiona n su ide ntidad como individuos de la modernidad sin dejar de lado la visión y la crítica social; situación que no se vislumbra en la generación de los noventa, con dramaturgos como Estela Leñero, Jaime Chabaud, Luis Mario Moneada o David Olguín, entre otros, que presentan personajes hiper individualistas y post modernos que cuestionan sus vidas sin sentido. Una de las cosas más interesantes en esta generación, como comenta la expositora, es que ya no hay un guía como tal, ahora son la televisión y el cine los padres de la generación de los noven ta, y es precisamente cuando la estructura de las obras se fragmenta a manera de cuadro cinematográfico. Al final de esta introducción a la dramaturgia mexicana contemporánea la expositora dibuja el marco teórico de la tendencia de la narrativizacion del drama, mencionando a José Sanchís Sinisterra, a José Luis García Barrientos y a Jean-Pierre Sarrazac como algunos de los teóricos que sostienen, argumentan o critican la narrat ivizacion del drama contemporáneo. Ya de reojo se dejaban ver en la sala Edgar 20 w que dialogar, es más fácil narrar que crear una acción. Es una construcción mañosa que apela a la imaginación del espectador. El teatro siempre ha sido narrado, solo que antes un personaje se lo narraba a otro y ahora se lo narra al espectador". Uno de los temas de esta mesa radicaba en las problemáticas que surgen en la narrat iva y uno de los más preocupantes es la preparación del actor actual, respecto a esto, co mentaba Ricaño que el ejecutante tenía que saber por qué y desde dónde se está narrando, y proponía que las universidades debían ponerse en sintonía co n lo que está pasando en la actualidad del teatro para que la preparación de los futuros actores vaya a la vanguardia co n los incesantes cambios que trae la postmodernidad. Finalmente el diálogo culmina con un sabor a intriga y reconci liación entre la tradición oral y la tradición escénica, no sin antes poner sobre la mesa una baraja de dudas y bibliografía para todos los participantes como tarea para el enriquecimiento del estudio. Otras de las actividades del Congreso fueron �las charlas en la hora del café de la tarde, al aire libre y con co mensales como Boris Schoemann y Vida) Medina. Parisino muy peculiar, Boris se licenció en administración y relaciones internacionales, sin embargo gran parte de su vida la ha ded icado al teatro como actor, director y traductor de obras dramáticas. Boris no busca la palabra precisa, es lúcido, ingenioso en su discu rso, inteligente locutor ya que sin darnos cuenta, en tre risas, él estaba exponiendo la realidad social del artista, una crisis de calidad, de "adormecimiento cultural" y una falta de autocrítica y conciencia. Boris Schoemann también relató y explicó có mo llega a la traducció n de obras de teatro y como lo hace sin ser literal y al mismo tiempo mantenerse fiel al autor, afirma que la traducción termina hasta que la palabra está en boca de los actores. En otro momento sigue el café literario con VidaJ Medina, dramaturgo y director teatral regiomontano, que se ha caracterizado por el interés de buscar espacios alternativos para el hecho escénico y es precisa mente donde radicó la congregación de voces, en su plática se pactaron las fallas en el sistema teatral, la primera: la falta de calidad en los espectáculos, no hay un análisis, no se están buscando nuevos públicos, ni nuevos espacios, solo se recurren a las becas gubernamentales, y la más importante y con lo que cierra Vida), hace falta que se abran espacios y que se cree un circuito de teatro independiente en la ciudad, hace falta eso y mucha disciplina. Y tal como los peripatéticos en la Grecia antigua luego de charlar aJ aire libre, nos dirigimos a la clase maestra de escritura dramática, impartida por Alejandro Ricaño. "Para que un personaje sea complejo t iene que ser contradictorio". Como afirma Ricaño, la finalidad del teat ro es la confrontación, si no se libra una batalla interior no hay nada que librar al exterior, y aclara a la audiencia que lo principal para escribir teatro es al terar los sucesos. El consejo final de este dramaturgo a los jóvenes es ser honestos, porque hacer teatro es un acto de honestidad. El segundo y último día co mienza a cargo de las po nencias pertinentes al tema de la narraturgia, la dicotomía del teatro co mo texto y el teatro como representación, el discurso narrativo y el escénico a través del tiempo. David Colorado presentó su ponencia: Un enfoque rizomático para la puesta en escena; y Mayra Vargas, estudiante de la Facultad de Artes Escénicas de la UANL, tituló su ponencia: Ladraturgia. Ambas ponencias buscaban desen trañar las dudas respecto al arte teatral y sus avances. Así es como se llega al clímax del congreso: la conferencia magistral del maestro José Sanch.is Sinisterra, dramaturgo, director, investigador teatral español, al cual se le debe la invención del término narraturgia. Pertinente a esto Coral Agwrre Foro Maria Jose Montes Hemandez V1dal Medina Foto Mana Jose Monres Hernandez Jose Sanch,s sm,sterra Foto Mana Jose Montes Hemandez 21 w �Bons Schoemann Foto Mana Jose Montes Hernandez el maestro explicaba que a consecuencia de un lapsus en un taller de dramaturgia se disparó el término, que aunque genérico, es de utilidad máxima para delimitar cierto espacio de trabajo. Uno de los temas y recomendaciones del maestro Sinisterra fue la invitación a acercarnos a la ciencia, sobre todo a la neurociencia. Ya hace algunos años es ta disciplina encargada del estudio del sistema nervioso, particularmente del cerebro, descubrió que una parte de este está dotado de neuronas espejo, las cuales están relacionadas con la empatía y la mimesis, dicho descubrimiento abre una puerta no sólo a las entidades científicas, lo hace también hacia el arte, estas neuronas espejo son las encargadas de la co mpasión, la empa tía, y la enseñanza-aprendizaje, por lo tanto los actos y relatos sinceros van a conmover al espectador o lector y ¿y no es eso lo que el teatro busca, que el espectador sienta lo que el actor está sintiendo? Pero el actor lo debe de estar sintiendo, y ¡vaya! ahí está el hilo negro de las artes: la sinceridad. Así lo prueba el maestro Sinisterra a lo largo de su conferencia, propiciando que nos enamoremos de la letra-la palabra-el teatro. Sanchis está honestamente embellecido por la literatura y el teatro, y nos transporta a ese terreno fértil donde convergen las ideas y los mitos permitiendo que el espectador que éramos nosotros, más que reproducir su enseñanza, reflexionáramos acerca del teatro. 22 w Y así de peripatéticos nos dirigimos a la clase de Edgar Chías, quien recibió a sus alumnos de la clase sentado a la mitad del aula en cuya pizarra estaba escrito: DRAMA. De pronto este rótu lo desata una lluvia de ideas en torno a deducir qué es el drama, unos opinan que es conflicto, por allá que es acción y por ahí que es una situación, pero el conflicto, explica Chias, no es la co ndición principal del drama, tampoco lo es la acción o las situaciones y tampoco lo son las al tas emotividades , ¿qué es el drama entonces? nada más complicado que lo evidente; el drama es para ser representado, es ficción y ¿qué es la ficción? una construcción que está fuera del orden natural de la realidad y los personajes. Edgar Chías de manera magistral y paciente nos otorga un poco menos de dos horas de información pertinente a las acepciones de drama y narración. Menciona que lo que diferencia al hombre del animal es la capacidad de crear ficción, y las dudas se disipan. El teatro es in herente al ser humano porque es lo único que nos recuerda humanos en esta jungla de poderes, de animales raciona les. Entonces me atrevo a pensar que el teatro es el eslabón perdido, esa conexión ent re el primate y el hombre. Las act ividades dentro del Tec. fueron clausuradas por el actor Carlos Gueta, con la representación de De cómo Chato Mackensie tornóse detective y todo lo demás, de Luis Enrique Gutiérrez Ortiz Monasterio, mejor conocido como LEGOM. Vox Orbis V nos dio invaluables experiencias. -Algo me rasguña el cuero- pensaba. La vida es un acuerdo tácito y caótico, un mapa donde ordenamos sueños, geografías distintas, poemas interminables, colección de incertidumbres, pero en algo es irreductible ... Al tiempo te masajea el corazón, redirige tus pasos y todo es posible gracias al poder de la palabra. Estas líneas que intento sean lo más coherentes para finaliza r un texto que más que reseñar dos días, han regenerado la células del impulso. Las letras son posibilidad infinita de configurar los sueños en poemas, dotan al pensamiento de sentido, son duales. La vida es un acuerdo tácito de ficción, de encuent ros y enfrentamientos, de sueños e ilusiones, la vida es libro y esce nario abierto. Hay que hacerle honor. �• EL DRAMA ESTA EN LO QUE NO SE DICE POR FÁTIMA SALAS "El personaje contemporáneo no debe estar subordinado a la trama, importa más él mismo que la trama". Son casi las cinco de la tarde de una soleada tarde casi primavera l. Alejandro Ricaño, dramaturgo originario de Xalapa, Veracruz, está sentado en una silla, dentro de un salón del Tec de Monterrey. "Pásenle, bienvenidos a la clase de las 4:45", exclama sonriente. Observa atentamente cómo se va llenando el salón, atisbando sigilosa mente el pizarrón del aula. "Hoy les voy a enseñar có mo resolver ésta ecuación que escribí mientras los esperaba... no, la verdad no sé ni qué es. Mejor vamos a hablar de otra cosa". Esto arranca una sonora carcajada de todos en el aula. Comienza su explicación de la narrat iva en escena. Alejandro Ricaño fue sólo uno de los invitados especiales al Vox Orbis V: Narrativa en Escena, evento llevado a cabo por la Sociedad de Alumnos de Letras Hispánicas del Tec de Monterrey. Anais Quintanilla y Lucía Aristi fueron las encargadas de conseguir los patrocinadores, entre los que destacan Café Punta del Cielo, Cátedra Alfonso Reyes, XXIV FIL Monterrey y el Cent ro de Creación Literaria, así como de conseguir a los invitados especiales, que en está ocasión fueron Edgar Chías, Alejandro Ricaño, Boris Schoemann, José Sanchis Sin isterra y Vida! Medina. El encuentro tuvo como eje central la discusión de la llamada "narraturgia", término que se tomó de una conferencia de Sanchis Sinisterra. Sin embargo, cada uno de los invitados se mostró inconforme con el nombre, prefiriendo llamarlo "narrativa escénica". Ricaño no fue la excepción. "Hay cuatro componentes que conforman la dramaturgia: la fábula , el carácter de personaje, la palabra y el discurso" dice Ricaño "Y todo esto lo dijo un griego muy famoso, llamado Aristóteles." Entonces Ricaño nos introdujo al mundo de la dramaturgia. Explicaba como las grandes tragedias griegas, como Edipo Rey, eran capaces de lograr inspirar a los espectadores. "El personaje realiza un gran sacrificio, por eso es inspirador." Ricaño señala que aunque eso inspiraba a los griegos a cambiar su vida y seguir a los dioses, no hace lo mismo a la sociedad actual. El personaje contemporáneo no debe estar subordinado a la trama, importa más él mismo que la trama, señaló Ricaño. "El drama está en lo que no se dice" dijo, "es más r ico el subtexto que lo ya dicho en el texto"; señalando que es trabajo del director lograr que el actor esté cons iente de que sus acciones en escena coincidan con la historia del personaj e, tanto la mostrada en escena como la que no se ve. "Es importante tener imágenes claras de lo que está diciendo, si no el espectador no entiende ni que estas tratando de narrar" puntualiza el dramaturgo. Al finalizar la sesión, se hizo una sección de preguntas y respuestas, y respondió así a una de las preguntas: "Escribo en respuesta a preguntas que me hacen personas. No sé qué contestarles. Es como cuando tienes una pelea y se te traban las palabras, y luego pasa el tiempo y tienes la respuesta perfecta. Mis textos son esas respuestas. A veces me reclaman que una frase es suya o que están tal cual son en escena. Es lo malo de ser cercano a un artista. Tarde o temp rano te verás reflejado en su obra." finaliza con una sonrisa. "Es más rico el subtexto que lo ya dicho en el texto". �LADRATURGIA* POR MAYRA VARGAS "La narraturgia busca distanciamiento a través de ese humor malgastado que evade los momentos de mayor tensión dramática y -¡pum!- la pistola dispara agua". Un fractal en física, explica Alejandro Ricaño en su obra Fractales, es una figura geométrica que se conforma por una estructura base, sus partes son idénticas y se repiten hasta el infinito. De la misma forma puede contemplarse el teatro, arte de carácter efímero y en constante evolución que a pesar de sus dist intas manifestaciones preserva su unidad primigenia, conformada por la acción y la palabra. Una de las tendencias teatrales es la narraturgía, y son en su mayoría jóvenes dramaturgos los que se inscriben desde hace algunos años a las filas de la misma, uno de ellos es Alejandro Ricaño, actor, director y dramaturgo que en 2011 fue galardonado con el Premio Nacional de Dramaturgia Víctor H ugo Rascón Banda por su obra; "Fractales", la cual es la historia de una joven actriz que se ve envuelta en una serie de conflictos para colocarse en el mundo laboral, y se enfrenta con obstáculos emocionales que no le permiten seguir avanzando. Me permitiré emplear este texto como referencia y punto de partida para aclarar algunas ideas y proponer unas dudas acerca de la narraturgía. ¿Qué es la narraturgía? No se puede hablar de "Fractales" si no desmenuzamos este tejido de • Es decir: el t eatro ladra. 24 w palabras y desarmamos sus componentes básicos. Dentro de los géneros literarios están situados el narrativo y el dramático. El narrativo se caracteriza por presentar una historia por medio de un narrador que hace uso de diferentes formas de elocución para describir el relato y presentar a los personajes. El género dramát ico con tiene a las manifestaciones teatrales y se centra en la presentación de un conflicto que se va desarrollando por medio de las acciones entre los personajes. Nos enfrentamos aquí a un primer problema, ¿cómo se hace un híbrido de dos géneros suficientemente sustentables por separado, pero que co mo hermanos gemelos es tán un idos por la esce nificación de la palabra? y entramos entonces a un territorio en crisis, porque claro, ambos, en tiempos posmodernos buscan alejarse del lugar común, del texto como el centro de la representación, e irónicamente y simu ltáneamente se acercan más al lugar común. ¿Y el narraturgo? (Término emergente que me permito conjugar). Está buscando en los confines de la lengua que su teatro sea una especie de historiografía de los personajes, que finalmente y al mismo tiempo no se hace una creación de personaje y todo queda a medias t intas, o esa es la impresión que tengo. La narraturgia busca �distanciamiento a través de ese hu mor malgastado que evade los mome ntos de mayor tensión dra mática y - ¡pum!- la pistola dispara agua. Es importa nte mencio nar que la narraturgia y sus "gags" tienen un origen que parece pasar inadvertido. Hablo de Brecht y su efecto de distanciam iento y las constantes interrupciones a la progresión dramática del personaje, esto provoca que el espectador no se involucre sentimentalmente sino que reflexione sobre las acciones presentadas. Por ejemplo: Ana, la joven actriz que narra su historia a través de un caleidoscopio de fractales, donde se vislumbran distintas aristas de su vida, y los obstáculos que le persiguieron y persiguen hasta un pu nto de la narración, que se supone, es la puesta en escena. Una de la bondades de la narraturgia, o al me nos para este; el caso de Fractales, es que el final no existe como tal, ya que Ana queda como un fractal que a donde vaya y sin importar lo que haga siempre será idéntica, porque su historia no se modifica: si se fractura y volviese a armar en órdenes distintos, el aparente final y su conflicto serían los mismos. Y he aquí el primer punto característico de la narraturgia: El drama de Ana no es el de haber perdido a sus padres, o el de tener por novio al más ruin de los hombres, su disputa se centra en su condición como mujer, (porque he de decir que el texto es un poco lascivo al género), su deseo de ser actriz versus su bloqueo. Puede inferirse, entonces, que lo central en la obra es el conflicto y no el personaje propiamen te. Ahora, nos enfrentamos a ot ro problema ¿están los actores preparados para abordar este drama narrado, sin ese tono de "- te estoy contando algo, interesante"? Aclaro que más que cuestionar el talento, cuestiono este mal generacional del siglo XXI: "no soy, no hago, no me comprometo". No hay Hamlets dubitativos, hay híbridos y una constante idea-necesidad de huir del territorio aparentemente infértil, es un bicho que carcome el interés por el arte ptrro y el teatro se convierte en el trampoün y sólo se escuchan ladridos, ladridos sin eco y el teatro camina, no se detiene y en ocasiones sólo se le ve pasar como un insecto en ámbar. ¿Cómo salir de ahí, cómo des tapar las ideas?, ¿Cómo sacar al teatro del aparador? No es una generalidad pero le temo. Alejandro Ricaño, es sin lugar una de las plumas emergentes más virtuosas de México en cuanto a la dramaturgia se trata, y hablar de "Fractales" es posicionar la obra como un eje mplo claro de la narraturgia, do nde el autor se da a la tarea de jugar con el tiempo y con sus fracturas, sin dejar de un lado la coherencia. Es decir, su obra es fractal y está escrita a modo dé .... El texto es as í, no concreta, no cierra una idea, la normalidad de Ana es lejana, los personajes son emergentes, no secundarios, brotan literalmente de la tierra del recuerdo y son atemporales. Ana es la cuentacuentos. Con el fi n de no perder el propósito, apuntalo que la narraturgia es, pues, una historia "ficcionada" con el efecto de ser narrada., Ésta podría ser la primera partitura de la fisonomía de la narraturgia: una identidad circunstancial. Para terminar, me per mito parafrasear a Ferna nda del Monte, y su ensayo "territorios textuales en el teatro denominado posdramático" en el cual hace u na reflexión que cabe perfectamente en este tema: "El dra ma - dice Fernanda del Monte- es una estructura basada en la trama que se crea a partir de una relación causaefecto." Entonces, habiendo encontrado la línea entre el dra ma y la narración se puede deslumbrar una de las características de la narraturgia y que claramente están presentes en "Fractales": En el drama el personaje vive lo que cuenta, en el "aquí y ahora" a través del diálogo-acción y en la narraturgia se cuenta desde la ven tana del voyeur o del yo en un tiempo no concreto, buscando zurcir pedazos de la vida del narrador que a su vez acciona en dicho fragmento. Otra característ ica es que en la escenificación de la historia las acciones van delineando al personaje y no es el personaje el centro de la obra, y que cumple con dos funciones para el desarrollo de la trama, uno: narra; y dos: es. Si no se me escapa otro dato de importante podría concluir que la narraturgia es sin lugar a dudas una hilo del carrete de Brecht, que hasta cierto punto es reconfortante porque los narraturgos se es tán dando a la tarea de afrontar la fisonomía del creador escénico como una dotación de aristas. Actividad - vale la pena mencionarlo- se está efectuando de una manera contu ndente que no desmerece a los tiempos. Heiner MlUler, dice en su obra "Máquina Hamlet", la expresión "-afuera ladra la plebe"-. Co mparto es te sentir:, yo ladro, tú ladras, todos ladramos y en cambio el teatro muerde y avanza. El teat ro es infinito, hasta el infinito en sus distintos ros tros de la condición humana. "Yo ladro, tú ladras, todos ladramos y en cambio el teatro muerde". 25 w �1HOMO THEORICUS LA INCERTIDUMBRE , COMO HABITAT: NOTAS SOBRE LA DRAMATURGIA DE LA DANZA EN HAPPY PLANET POR ENRIQUE LOZANO G. Happy Ptanet o,r Ph1l1p Grunenberg Foto Carlos Lema Posadas Happy Planet, subtitulado "performance interactivo de danza", se est renó el 19 de noviembre de 2012 en el Teatro Varasa nta de Bogotá en el marco del V Festival de Danza en la Ciudad. Tras hacer la venia en esa primera función y abrazar a los demás miembros del equipo, los dos directores y yo, el dra matu rgo (o dramaturgista), nos fuimos a tomar una cerveza para celebrar. Au nque mi satisfacción era grande, no solo por haber culminado una primera etapa de un trabajo exigente sino también porque nunca antes había incursionado en el terreno de la danza, había algo en el fondo que no me 26 w dejaba t ranqu ilo, una sensación que con el paso de los días fue creciendo y que solo un par de meses después pude entender y resolver. Ese sentimiento que me impedía sentirme realizado puede resumirse en lo siguiente: ni siquiera después del estreno podía defin ir co n exactitud cuál había sido mi papel como dramatu rgo de la pieza. Podía enumerar, en una lista, las actividades que había llevado a cabo, todas de naturalezas tan diversas que no lograba agruparlas bajo una misma categoría conceptual y, por ende, en torno a un mismo título, el de dram aturgo o dramaturgista. Había oficiado de traductor, de observador, de amanue nse, de pole mista, de mediador, de creador, de entrenador, de amigo, de asesor, de confesor, de investigador e inclusive, de chofer. Al tratar de organizar todas estas funciones o de darle una coherencia lógica para explicar concretamente mi participación en la pieza me sentía como ante la enciclopedia china descrita por Bor- �ges (1952:43) en "El idioma analítico de John Wilkins"1 • El desconcierto que me producía esta aglomeración de actividades tan disímiles, sin embargo, me e mocionaba también y me reafirmaba otra sensación opuesta a la de insatisfacción pues me de mostraba que - por Jo menos en lo que respecta mi trabajo- había realizado algo nuevo pa ra Jo cual yo no tenía precedentes ni lenguaje todavía para descr ibirlo. "No estamos listos para el dramaturgo"2 André Lepecki, curador, teórico y dramaturgo de la danza (ha trabajado con Meg Stuart, Vera Mantero y Francisco Camacho entre otros importantes coreógrafos), cuenta una anécdota muy elocuente sucedida cuando empezó a dictar una mater ia de dramaturgia experimental en la Universidad de Nueva York en 2001. Parte de su de dónde surge- la autoría de la pieza. Dado que en la danza contemporánea no se inicia, por Jo general, con un texto previo - elemento que en el teatro resuelve al menos de manera parcial el te ma de la propiedad- las ideas iniciales y los materiales de partida son diversos y divergentes y se man ifiestan como un magma heterogéneo y confuso que se va aclarando a través del proceso de ensayos. Básicamente Jo que respondían los colectivos neoyorqu inos a las cartas de Lepecki ofreciéndoles sus alumnos era: no estamos listos porque todavía no sabemos de qué va la pieza, entonces en este momento no sabríamos qué decir ni hacer con un dra maturgo (quien "Uno de los terrenos en los que crece la dramaturgia es aquel que se abre entre saber y poseer, saber en el sentido de tener conocimiento para realizar algo, y poseer en el sentido de ser el autor de aquello que es realizado". presupuesto pedagógico era que los alumnos no podían aprender exclusivamente a partir de materiales teóricos y debían tener una experiencia práctica con algún equipo artístico en el ámbito profesional. Al darse a la tarea de buscar cómo ubicar a quince alumnos en diferentes colectivos neoyorquinos co menzó a recibir, no sin sorpresa, una respuesta recurrente: "no estamos listos para el dramaturgo" (Lepecki 2010:165). Es ta afirmación ponía en evidencia, en su parecer, la observación de que en la danza la dramaturgia era bienvenida (pues "da nombre a la consistencia, solidez y coherencia estética general de la pieza" [ibíd., p.165)), pero el dramaturgo generaba resistencia, temor y rechazo. Su conclusión sobre el por qué esta figura específica causa aprehensión es bastante reveladora y delimita el marco de operación de su actividad creadora. Puesto que uno de los terrenos en los que crece la dramaturgia es aquel que se abre entre saber y poseer, saber en el sentido de tener conocimiento y competencia para realizar algo, y poseer en el sentido de ser el autor y por ende dueño de aquello que es realizado. La aparición del dramaturgo en un montaje afecta ambas esferas pues su presencia en el espacio de ensayos obliga a presentarle, y por ende a interrogarse sobre, el conocimiento y la competencia del material con el que se está trabajando; y, por el otro, a cuestionar quién o quiénes pueden reclamar - y sobre todo además vendría a alterar con su intervención aquel bru moso y delicado ecosistema de partida). La anécdota anterior, me parece, sirve para revelar dos cosas: que en la danza "... la tensión en la que actúa la dramaturgia es la que existe en tre un terreno confuso de dispersión como punto de partida y un terreno de cohesión fragmentaria como punto final " (Lepecki 2010:172) 3 , y que " ...el dra maturgo debe implicarse a través de una metodología inexacta, pero rigtrrosa que no se base en el conocimiento y el saber sino en el fallo, el error y el errar" (!bid., p ., 161). "Mirando sin un lápiz en la mano"4 El título del breve, pero capital ensayo de Marianne Van Kerkhoven (dramaturga del ensamble Rosas , cuya coreógrafa es la ' En la cual " lo5 animal e5 5e dividen en (a) p eneneciem e5 al Emp erador, (b) embal5amado5, (c) am a e5trado5, (d) lech one5, (e) 5irena5, (f) fabulo5o5, (g) perro5 5Uello5, (h) incluido5 en e5ta cla5i0cación, (i) que 5e agitan como loco5, U) innum erabl e5, (k) dibujado5 con un pincel finl5imo de p elo de camello, (l) etcét era. (m) que acaban de romper el jarrón, (n) q ue de l ejo5 p arecen mo5cas'. ' En5ayo d e André Lepecki incluido en el Ubro Repensar la dramaturg,a, CENDEAC 2010. ' El 5ubrayado e5 de Lepecki. • En,;ayo de Marianne Van Kerkhoven pubLicado en Theater5chrift n.o5 5 y 6, 1994, p . 143. �1HOMO THEORICUS reconocida Anne Teresa de Keersmaeker) parte de una frase de Paul Valery en la que pone de manifiesto la diferencia entre el observar las cosas mientras se las dibuja y el mirar sin un lápiz en la mano. En la primera actividad el ojo está al servicio de la represen tación, su tarea es la de reconocer las formas del mundo, delimitar, buscar fronteras, encontrar divisiones, volúmenes, texturas; en la segunda, la mirada no está en función de ningún propósito externo más allá de dirigir la vista hacia los objetos. Se podría decir entonces que en el primer caso hay una serie de competencias que están ausentes en el segu ndo, pero que en el segundo hay una 'pureza' que no está presente en el primero. Esta 'pureza', para Van Kerkhoven (1994:143) no es más que la ausencia de especialización en la mirada, Jo cual es crucial para uno de los roles que ella asigna al dramaturgo: ser el primer observador del trabajo y por ende el 'vocero' del espectador hipotético que llegará al teatro. Pero el dramaturgo, au nque en muchas ocasiones no es bailarín, sí tiene u na competencia - quizá no de orden específicamente técn ica, pero sí de carácter conceptual y artística en general- que le permite al mismo tiempo estar adentro y afuera, esto le permite realizar uno de los propósitos que suelen atribuírsele en su labor: la de ser puente entre la obra y su público, ser el mediador entre el hecho escénico y su audiencia.5 El dramaturgo de la danza es una figura que comienza a surgir a partir de los años 70, pero sobre todo de los 80, ligada al movimiento de la 'danza teatro'. Para Lepecki (2010:169) este movimiento se inaugura cuando el punto de partida para crear una obra deja de ser la técnica, el argumento o el texto y comienza a ser un determinado campo de heterogeneidades que conforman una zona de indecibi/idad. Para Lehmann (2006:96) ésta surge cuando se abandona co mo ejes organizadores de la pieza dancística a los elementos narrativos y psicológicos. Los argumentos de estos dos teóricos permiten comprobar que en la danza contemporánea se da una complejización de esta act ividad con respec to a momentos históricos precedentes en cuanto al punto de inicio de la pieza, pero también en cuanto a su organización interna. El corolario de lo anterior es que la obra entonces - al plantear una experimentación en los niveles conceptuales y estructurales- necesita una actualización en el plano de la recepción, requiere de parte del espectador, también, una nueva manera de mirar que Je permita trascender la confusión para lograr acceder a sus contenidos o al menos - y quizá de manera más importante- a su mecánica. Esta necesidad de inteligibilidad de la obra suele ser uno de los aspectos que ' " Dramaturgy Í$ building bridge5, it Í$ being re5pon5ible for the whol e, dramaturgy i5 above ali a con5tant movement. lns,de and out5ide". (Van Kerkhoven 2009:11) La dramaturgia e5 con w uir puente5, hacer5e re5Pon5able de la totaLidad, dramaturgia e5 5obre todo un movimi ento con5tante. A dentro y afuera. Happy 28 w Planet D,r Ph1l1p Grunenberg Foto Carlos Lema Posadas �conforman la tarea principal del dramaturgo en la danza: descubrir en el vasto campo de heterogeneidades de partida las posibles líneas que podrían convergir en el punto de fuga del ojo del espectador. 6 "El dramaturgo ignorante"7 El cambio que se ha dado en la danza, sin embargo, no tiene su origen en factores exclusivamente artísticos, no es sólo que los pu ntos de partida y las maneras de organizar o componer la pieza hayan cambiado sino que estas transformaciones son el reflejo de mutaciones ocurridas en lo económico, Jo político y Jo social. En la segunda mitad del siglo XX los sistemas de producción y de consumo en los países industrializados comenzaron a verse marcados por un giro crecien te hacia la predominancia de la tecnología y el conocimiento. En esta etapa, que ha sido denominada por algu nos como 'capitalismo cognitivo' (Hardt & Negri 2000), la obra de arte contemporánea da cuenta de un fenómeno, teorizado entre otros por Agamben (1994:68-88) y Virno (2003:49), de disolución gradual entre las categorías de poiesis y praxis, las dos dimensiones del t rabajo que Aris tóteles definió como entidades separadas.8 En las palabras de Bojana Kunst (2009:83): "la desaparición de la diferencia entre el trabajo cuyo producto está por fuera de sí mismo (poiesis) y aquel en donde el trabajo en sí mismo es el producto (praxis) ha influenciado muchos de los giros estéticos en el arte".9 Quizá uno de los ejemplos más evidentes de esto en la danza contemporánea es la obra concebida por el coreógrafo francés Xavier Le Roy en el 2002 titulada Project. En ella, el artista galo volvió la producción de la pieza la obra misma y para ello tuvo que encontrar una manera de presentación del trabajo en la cual proceso y producto coincidieran. Por esta razón exigió a los participantes que fungieran de bailarines, coreógrafos y dramaturgos simultánea e indistintamente. Una de las personas que participó de este proceso fue Pirkko Husemann (2009:52) quien llegó a la audición queriendo participar como dramaturgo pero terminó, al igual que los demás, sien- "El dramaturgo debe implicarse a través de una metodología inexacta, pero rigurosa que no se base en el conocimiento y el saber sino en el fallo, el error y el errar". do también performer y real izando d iferentes y d isímiles actividades. Esta manera de trabajar de Le Roy exige de los participantes aceptar y partir de un alto grado de incertidumbre, de no saber, de olvidar deliberada mente las competencias, aptitudes y el conocimiento específico que cada uno ha adquirido en sus procesos de formación. Bojana Cvéjic en su ensayo "El dramaturgo ignorante", que parafrasea el título del célebre libro de Ranciere 10 , propone justamente que tanto coreógrafo como dramaturgo deben estar unidos a través del denominador común de la ignorancia: "ignorancia con respecto al trabajo a realizar" (Cvéjic 2010:43). A través de esta característica tomada como punto de partida de la obra, para seguir parafraseando al filósofo francés, se propone la igualdad de las inteligencias y se opone la e mancipación artística a la creación normatizada. Como práctica, entonces, para Cvéjic la dramaturgia es especulativa. "Especular significa equiparar pensamiento con la creencia o fe en la obtención de cierto resul tado sin tener previamente una evidencia firme de esto" (Cvéjic 2010:53). Esta especulación, sin embargo, acota ella, debe ser pragmática, es decir, debe estar en guardia contra las falsas expectativas, debe imponerse unos límites a través del planteamiento de un problema y debe brindar una perspectiva clara sobre una determinada situación. Sólo de esta manera se logrará salir de la ignorancia - con algo de suerte- antes de la fecha del estreno. Por esto, en la dramaturgia de la danza, concluye Cvéjic (2010:53), "aprendemos a decir 'pensémoslo de nuevo', porque ahora no tenemos ni idea, pero para ento nces [el momento de la primera función] lo sabremos". Happy Planet La pieza surge originalmente del interés colaborativo entre una bailarina y coreógrafa colombiana que lleva 13 años en Alemania, Jennifer Ocampo, y un director teatral alemán interesado en Colombia, Philip Grüneberg. Ellos armaron el proyecto y nos convocaron a los demás integrantes del equipo. En un trabajo como Happy Planet, en donde uno de los objetivos desde el • Behrndt (2010:185) dice que tres de los temas principal es que surgen en torno al discurro de la dramaturgia de la danza son: l a dramaturgia com o proceso critico que evidencia los mecanismos narrativos y composit ivos de la pieza, la dramaturgia como proceso que ondula entre la práctica y la reflexión, y el dramaturgo como faciLitador de procesos reflexivos. ' Ensayo sobre la dramaturgia de la danza escrito por Bojana Cvéjic. • En el ensayo " The Economy of Proximity', de hecho, Bojana Kunst propone, como hipótesis, que se podrlan ejempliflcar l os cambios en l os modos de t rabajo ocurridos en el tránsit o del fordismo al postfordismo haciendo un rastreo histórico de la danza contemporánea en el siglo XX. • ''The disappearance of a difference between work whose fulfillment Ues outside of itself (poiesis) and work which finds its fulfillment in rtself (praxis} has influ enced many aesthetic shifts in an ..." . " El maestro ignorante: cinco lecciones robre la emancipación intel ectual 29 w �1HOMO THEORICUS comienzo era trabajar con las historias y características personales de los miembros del grupo la dramaturgia comienza con el proceso de las audiciones pues como lo manifiesta la coreógrafa Hildegard de Vuyst (en deLahunta 2000:21): "hay mucha dramaturgia involucrada en escoger a los bailarines porque (. .. ) realmente depende de lo que ellos traigan al proceso". Aunque este fue u n trabajo hecho en conjunto por ellos, Tennifer tuvo el mayor peso en las decisiones pues tiene un conocimiento más amplio del medio bogotano en particular y colombiano en general. El desconocimiento del español por parte de Philip tamb ién marcó el trabajo desde el in icio pues uno de los requisitos para los performers fue que tuvieran al menos un conocimiento básico del inglés. Para explicar el proceso de trabajo, particularmente en lo referente a lo dra matúrgico, dividiré la pieza en dos tipos de elementos: materiales y procesos.11 Los materiales tienen que ver con aquellas condiciones desde las cuales se parte y vendrían a ser de cuatro tipos: conceptuales, humanos, estéticos/artísticos, y locativos. El primero, cuando yo llegué al proceso, estaba básicamente compuesto por dos puntos: interés por trabajar sobre la identidad colombiana y el Happy Planet Index. Posteriormente a estos dos intereses iniciales se les sumó el libro de Raú l Zibechi Territorios en resistencia: cartografía política de las periferias urbanas latinoamericanas y, particularmente un deseo por indagar en la idea de comunidad al interior del estado como una especie de 'metaestado' constituido a través de la libre asociación. El segundo punto está compuesto por la totalidad de los individuos del equipo (abajo va el listado de funciones). El tercero por los siguientes presupuestos de orden estético que queríamos encontrar o desarrollar en la pieza: doble competencia dancística y actoral de los performers, voluntad de ficción y fantasía ( deseo por ficcionalizar situaciones dentro del género fan tástico), voluntad narrativa (deseo por contar una historia), interés por hacer performers de los espectadores, integrar al músico como parte del sistema escénico, indagar por el idioma inventado como manifestación y procedimiento de creación del universo ficcional, utilización de las historias y características personales de los performers como insumo, y revisión de los diferentes referentes artísticos que todos aportamos. Por último, el cuarto t ipo de material, lo brindan los lugares de ensayo, de experimentación y de funciones. 11 30 w Abajo va un bosquejo por puntos de los materiales Happy Ptanet Dir Ph1úp Grunenberg Foto Carlos Lema Posadas "Happy Planet es un estado dentro de otro, un país con pretensiones de planeta cuya existencia es fugaz e intermitente y cuyos límites son los muros del teatro". Los procesos serían la puesta en relación y movimiento de los materiales. Los categorizo de la siguiente manera: recolección de información, cruce de información, diseño de la macroestructura de la pieza, y entrenamiento. El primero tiene que ver con recoger todo aquello que surja de los materiales que pueda ser de utilidad. El proceso de selección es por completo arbitrario, pero no por eso deja de ser riguroso. Las act ividades que lo componen son: lecturas e investigación de textos y diferentes materiales referenciales, etapa de improvisaciones, visita a las diferentes locaciones, experimentaciones por fuera del espacio de ensayo, toma (compulsiva) de notas, y discusión e intercambio de informaciones. En el cruce de informaciones ya comienzan a aparecer retazos preliminares de la pieza. Este punto está const ituido por: desarrollo de las coreografías, desarrollo de las situaciones dramát icas, desarrollo del lenguaje inventado, desarrollo de la utilización del espacio, desarrollo de la música, y desarrollo de la estética visual. Luego viene el que es quizá el núcleo del trabajo dramatúrgico: el diseño de la macroest ructura de la pieza. Esta labor fue delicada, tomó tie mpo y estuvo caracterizada por un período largo de discusiones, ensayos y errores. Como último punto quisiera mencionar lo crucial que fue el entrenamiento para el proceso. Esta actividad se realizó a diario desde el primer ensayo hasta el último y tuvo dos facetas diferentes: la dancística y la actoral. Por la naturaleza de la pieza se le dio prioridad a la primera, pero tratando de no descuidar la segunda. y procesos de la obra. �A continuación va un bosquejo del proceso dramatúrgico: Procesos: Materiales: 1 Recolección de información 1.1 Lectu ras e investigación de textos y diferentes materiales referenciales 1.2 Improvisaciones 1.3 Visita a locaciones 1.4 Experimentaciones por fuera del espacio de e nsayo 1.5 Toma de notas 1.6 Discusión e intercambio de informaciones l. Conceptuales: 1.1 Identidad colombiana 1.2 Happy Planet Index 1.3 Territorios en resistencia: cartografía política de las periferias urbanas latinoamericanas de Raúl Zibechi 1.3.1 creación de comunidades 1.3.2 diferencias entre comunidad y estado 1.3.3 comunidad como posible estado adentro de un estado 1.3.4 etapas de desarrollo comunitario 1.3.5 relaciones de poder entre estado y comunidades y entre sujetos y comunidades 2. 2.3 2.4 2.5 2.1 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.6 Cruce de informaciones desarrollo de las coreografías desarrollo de las situaciones dramáticas desarrollo del lenguaje inventado desarrollo de la ut ilización del espacio desarrollo de la música desarrollo de la estética visual 3. 3.1 3.2 Diseño de la macroestructura de la pieza Pruebas de ensamblajes Rediseños 4. Entrenamiento Entrenamiento dancístico Entrenamiento actoral humanos: Performance tres bailarinas un bailarín un actor un músico 2 .2 Dirección 2.2.1 una coreógrafa / directora 2.2.2 un director / dramaturgo un director de arte (diseñador de vestuario 2.2.3 y escenografía) 2.3 Dramaturgia 2.3.1 un dramaturgo 2.4 Asistencia 2.4.1 una asistente de dirección 2 .4.2 una asistente de dirección de arte 2.4.3 un asistente musical 3. 3.1 3.2 3.3 3.4 3.4.1 co 3.5 estéticos / artísticos: doble competencia dancística y actoraJ interés por trabajar la ficción y la fantasía voluntad narrativa espectador como performer interacción con el público y entre el públi- 2 2.1 2.2 4.1 4.2 Antes de pasar a hacer una breve descripción y explicación de la pieza, qu isiera mencionar que el registro del proceso de Happy Planet no pretende constituirse en modelo y es solo una invitación a evidenciar, para su discusión, los trabajos y pensamientos de la dramaturgia de la danza en nuest ro medio pues, para citar a Juliana Reyes (2010:10) quien lleva ya un buen trecho recorrido en este objetivo, "contar y reflexionar sobre su gestación permitirá dar larga vida a lo efímero". músico como performer 3.6 lenguaje como manifestación y procedimiento de creación del universo ficcional 3. 7 trabajar con las historias y características personales de los performers 3 .8 referen tes dancisticos / teatrales/ audiovisuales/ musicales 4. 4.1 4.1.1 4.1.2 4.1.3 4.2 locativos: espacios de ensayo la casona de la danza danza co mún teatro varasan ta espacios de experimentación plaza de San Victorino páramo del verjón ma loca del Teatro Itinerante del Sol, Villa 4.2.1 4.2.2 4.2.3 de Leyva 4.3 espacio 4.3.1 4.3.2 ma 4.3.3 4.3.4 de funciones Teatro Varasanta, Bogotá Theater im Pumpenhaus, Münster, AlemaFFT, Düsseldorf, Alemania Dock 11, Berlín, Alemania 31 w �1HOMO THEORICUS un 75% de gente que vive hacinada en un espacio pequeño y un 25% restante que se sienta a su holgura a ver el espectáculo y que, además, es alimentada con frutas y otras delicias por el guía de los desfavorecidos. Este es el caldo de cultivo para una revolución que deto nará en el momento climático de la obra. Happy Ptanet o,r Ph1l1p Grunenberg Foto Carlos Lema Posadas "¿Stotish?" 12 Happy Planet es un estado dentro de otro, un país con pretensiones de planeta cuya existencia es fugaz e intermitente y cuyos límites son los muros del teatro. En esta nación extraña se habla un idioma ininteligible, pero eso no impide entender que las dinámicas sociales de este lugar estén caracterizadas por relaciones estrictamente jerárquicas y por un ejercicio irrestricto de autoridad de parte de los poderosos que refuerza la verticalidad del sistema. Al llegar al teat ro los miembros del público son recibidos en una aduana por un oficial que no habla español y ante el cual, con la ayuda de una traductora, deben responder un cuestionario de preguntas capciosas tales como: "¿cree usted en la reencarnación de los huevos?". A través de un sospechoso mecanismo de selección la audiencia es separada en cuatro grupos. Esta división determinará la experiencia que viva cada uno de los espectadores pues sus condiciones de existencia en Happy Planet serán muy diferentes de acuerdo al colectivo al que sean asignados (unos, por ejemplo, te ndrán sillas y otros no; u nos verán ciertas cosas, los otros verán otras, algunos verán poco). Antes de entrar al espacio escénico los grupos se separan y en distintos rincones del teatro so n instruidos por sus gu ías con respecto a su lugar en la escala social, las posibles amenazas que tendrán, y la manera en que deben entrar a saludar al presidente. De ahí comienza un corto peregrinaje hasta la meca del poder, un rombo delimi tado por cortinas translúcidas de malla, en cuyos cuatro lados serán ubicados. En el centro del cuadro está el gobernante, una figura autoritaria e intimidante quien los recibe con un d iscurso inco mprensible. Los guías traducen. Ese primer momento es uno de comunión colectiva, todos los espectadores están, desde cuatro lados d istintos, mirando una escena central. El d iscurso inaugural pronto deviene una alucinación envolvente que arrastra a los guías hacia una danza espasmódica con el presidente que culmina con distintas acciones diseñadas para cada uno de los cuatro grupos. Dos de ellos, los menos privilegiados que no han recibido asientos, son obligados a fundirse en uno. Queda desocupado un lado del rombo y sobrepoblado otro. Más adelante otro de ellos, abusado y maltratado, será también empujado a unirse a las clases populares. De esta manera quedará un país formado por En la aduana, justo al llegar, a cada u no de los espectadores se le brinda un kit de supervivencia, una bolsa con confetti adentro. En el momento de la revuelta los grupos populares emboscan al gobernante y a la clase privilegiada, público y performers comienzan entonces una guerra de papel picado que acaba cuando una voz externa - una intromisión que ya ha aparecido previamente en ciertos momentos claves- los invita a todos a detenerse y sentarse o acostarse en el lugar donde se encuentren. El resultado es un colorido campo de batalla plagado de cuerpos yertos cubiertos de picadillo de papel. Por úl timo la voz va guiando a los grupos, uno a uno, para que se pongan de pie y caminen siguiendo a su guía por el espacio, para que lo recorran en silencio, para que miren los destrozos de la revolución y finalmente los invita a que dejen de seguir a los otros e individualmente encuentren su propio recorrido. Poco a poco bajan las luces mientras la gente camina en silencio y el presiden te en un solo final se despoja de las prendas del poder. Este es, someramente, el arco de acción de la pieza, el macrodiseño de la estructura. La idea de crear un estado adentro de otro que comienza con una aduana, de inventar un país donde se habla jeringonza, donde las injusticias sociales llevan a la revo lución, tiene algo manifiestamente ingenuo, como si se pretendiera realizar un juego infantil de equivalencias del mundo y de Colombia en particular. Este punto de partida es importante para lograr el movimiento que pretendemos, que podría resumirse en: un tránsito de lo ingenuo a lo caótico, de la totalidad a la fragmentación, de la síntesis a su aplazamiento. Para poder desconfigurar uno de los discursos que organiza nuestra identidad colombiana y que se manifiesta de manera más paten te en el recurrente puesto de liderazgo que ocupa nuestro país en el Happy Planet Index 13 , había que instaurar un dispositivo que apelara a la simplificación ingenua de una realidad compleja. Esta simplificación es uno de los mecanismos usados por los discursos oficiales para mercadear nuest ro país en el ámbito mundial. A partir de la creación de una imagen parcial y simple que promulga estereotipos colombianos como la belleza de las mujeres, la riqueza de la música, la alegría de su gente, la vastedad de los recursos natura les, el tropicalismo y la amabilidad general, se pretende ubicar a Colombia en "Pregunta de Pepita. gula de la clase privil egiada, al presidente de Happy Planet. "Este Indice mide la feUcidad de los habitantes de un pals a panir de tres variables: una autoevaluación sobre su bienestar, la esperanza de vida y el impact o ambiental Col ombia ocupó en el 2012 el tercer puesto en el mundo. http://www.happyplanetindex.org/ 32 w �un nicho específico del mercado mundial en el que pueda ser competitivo ("el riesgo es que te quieras quedar", por ejemplo, campaña de Proexport). Este procedimiento de mercadear a un país creando una identidad única y engañosa a partir de la reducción a imágenes coloridas de fenómenos complejos y mutantes implica unas contradicciones que al ser puestas en evidencia desconfiguran el discurso desde adentro revelando su falsedad. Como procedimiento decidimos utilizar la oposición de lo caótico a lo simple a partir de dos operaciones principales: la interrupción súbita e inexplicada de la acción y la simultaneidad de acciones no jerarquizadas. Un momento de la pieza que ejemplifica el primer mecanismo se da en la secuencia que denominamos "chaqueta maravilla". En ella una de las bailarinas demuestra cómo esta prenda puede t ransformarse en nueve artículos diferentes de vestuario tan disímiles como un bolso de mano, un cuello ortopéd ico con corbata o un par de pantalones para salir a trotar. Esta demostración va acompañada por una locución y arenga, de uno de los performers, como las que lanzan los vendedores informales en el centro de cualquier ciudad colombiana. Este momento claramente figurativo en el que el público reconoce sin dudarlo la situación, y por eso mismo la disfruta, parte de la reafirmación de otro de los estereotipos que nos atraviesa como cultura: aquel de que nuestra pobreza ha hecho de nosotros seres de creatividad inusual que se manifiesta en el rebusque. En el pu nto culminante de esta secuencia, el actor comienza a exagerar un poco el tono de su voz, su gestualidad se vuelve asimismo hiperbólica, sus movimientos comienzan a semejar pequeños espasmos, su palabra se torna repetitiva y quebrada, y de repente se lanza a correr de un lado a otro del espacio en silencio, pero jadeante. Esta interrupción súbita e inexplicada de la acción introduce el caos y sitúa al espectador en el lugar que nos interesa: la duda, ese terreno pantanoso donde las certezas desaparecen y la reflexión se vuelve impostergable. La simultaneidad de las acciones tiene un objetivo concreto también que es la sobrecarga del aparato perceptivo del espectador. Durante la obra hay momentos en que ocurren hasta cinco acciones simultáneas que ocurren en distintos lugares del espacio y que no solo están pensadas para ser vistas sino también para ser escuchadas. La sonoridad de u na y ot ra se interfiere de una manera que no es limpia pues no intentamos jerarquizar o darle prioridad a ninguna en particular. El resultado genera, por supuesto, un cierto caos que dificulta la experiencia perceptiva. Esta dificultad, sin embargo, es una manera de dar al espectador "la libertad para reaccionar arbitrariamente o, mejor dicho, de manera involuntaria e idiosincrática" (Lehmann 2006:83). Al no resaltar un foco, no ubicar una acción en primer plano, se le exige al público tomar decisiones segundo a segundo respecto de dónde d ir igir su mirada y su escucha. Esta decisión revela las preferencias, afinidades y aversiones de los miembros de la audiencia. Este complejo mapa de estímulos Happy Planet o,r Ph1l1p Grunenberg Foto Carlos Lema Posadas que configura nuestra percepción de la realidad hace que veamos o no, escuchemos o no, sin tamos o no (y hasta qué pu nto), aquello que ocurre en frente nuestro. El anterior mecanismo de selecció n es el mismo que utilizamos al caminar por cualquier plaza o calle céntrica de nuestro país donde la información que nos rodea nos excede y nos imposibilita para estar atentos a todo. ¿Qué vemos y qué no ve mos? ¿Qué preferimos omitir consciente o inconscientemente? Estas decisiones, que conforman una experiencia perso na l, configuran ta mbién nuestra percepción de la ciudad en que vivi mos y el espacio simbólico en el que se da el intercambio de mercancías, palabras, deseos y recuerdos (Calvino 1972:15) entre los diferentes habitantes. Al remarcar la individualidad del mecanismo nos interesa poner en evidencia la dificultad para construi.r un espacio común, pero también y sobre todo reivindicar que tanto en la ciudad como en la obra de arte el espectador / ciudadano "partiendo de su subjetiva sensibilidad actuaría como catalizador de los procesos de creación y recreación" de ellas (López Rodríguez 2003). Textos cítados: Jorge Luis Borges. Otras Inquisiciones. 160 pág. Bs.As .. Sur, 1952. "No estamos listos para el dramaturgo··: Algunas notas sobre la dramaturgia de la danza. l epecki, A ndré en: Bellisco. Manuel y María José Cifuentes. 2010. Jtrpensar la dramaturgia. Murcia: Centro Párraga / CENDEAC. Calvino, Ítalo. 1972 Las ciudades invisibles. Madrid. Siruela.1994. '·Looking without pcncil in the hand." Van I<erkhoven. Mariannc. Thcaterschrift 1994 nrs 5-6: On dramaturgy .. Dance. dramaturgy and dra.maturgica] thinking". Behrndt. Synnc K .. Contemporary Themer Review. Vol. 20 lssue 20, 2010 p. 185 -196 .. European Dramaturgy in thc 21st Century, A Constant MovcmenC. Van Kerkhoven. Marianne. Performance Research. Vol. 14 lssue 3. 2009 p. 7 - 11 J>ostdramatic Theatre. Lehmann. Hans.Thies. Routlcdge. Abbingdon. Oxon. 2006. dcLahunta. Scott, ·'Dance dramaturgy: speculations and reflections" in Dance Theatre Journal. Abril. 2000. pp. 10-25. '"fhe Economy o f Proximity: Oramaturgical Work in Contcmporary Dance". Kunst, Bojana. In: Performance Research 14(3) pp. 80-87 2009 ''The lgnorant Dramaturg". Bojana Cvéjic. r\tlaska. vol. 16 no. 131-132 (Summe r 2010). pages 40-5,3 .. \.Vhen the dramalurg becomes obsoJete. thc dramaturgical rcmains important". Husemann. Pirkko. 6n: Maska, Volume 14. No. 3. Scptember 2009 The man without content. Agamben. Giorgio. Stanford University Press. 1999. López Rodríguez.. Silvia. "Percepción y creación de la ciudad. f\•létodo simbólico-semiótico del ciudadano para una re-creación de la realidad urbana... en Gaz.eta de anlropología [publicación en línea l. Disponible e n Internet <http://w,vw.ugr.es/~pwlac/G 19 l 7Silvia Lopl'Z. Rodriguez. ru!f>. [Fecha de acceso: 25 ele marzo. 2013 l. Happy Planel es una co-produccion del Theatcr im Pumpenhaus Münsrer. donde se estrenar.'• en Ale mania. y el f"reies Theater Düsseldorf. 33 w �. UANL llJ. tl(l,llllOli:~c r e¼ DiAMUNDIAL EATRD 2014 ACTIVIDADES Paatomima Discurso de ta llrectom M.H. JannethVlllaneal Ema de"DesbarantalHloélsueno.. le(brasSGbrtel·ttatm Teatro de.Tfn Eanassdntextosde..lBrtdlt U,dllaen alill atargode lasJllct•IP.S deta FAE W::-fttl .--:r rtitatl,t zf::ll!ldw td•Alt!lirxtta1MtiMirf,¡ da11ígifz.., al& rls• VEN YSEPARTE DELA CELEBRACION �TEATRO FiWll.DDEMIBESC&ICAS • ■ U A E~PACltJ IPiJUIIIU PPIM N L• C.elebración Día Internacional de .la Da,nza 1 2014 La Facultad de Artes Escénkas se complace en invitarte. a la li.lnción de !Pla para <.OIIITlell'IGl"ar el Ola i n t ~ de la danzá. C.OMPAIIASIIMTADAS Miércoles 30 deABRIL 17:00 h,o,ras AWMNASFltEt.FSEMUTRE aw,MfAslJNN'ISAVOY COMI'~ DTUUUr IJE rMIYZA FOUU.ÓRKA. UANL cqMPMHA 111VlAlt DEOANZA CONTEMPORANEA UANt OJ8lPO ET!REO HOMBRES-vtcroR BtlR.GOA . .• •.. ••..•• Enttoda ~ ' ',,. LA JROPA IJDEM MOJCSA PNJJDMEC.CHl/t PIKWECrolNTERDISCIPUNARJO ENMOWMÍENTO- PIM TEATRO ESPACIO-"ROGELIO VILLARREAL EUZONDO" Praga yTneste s/o, Colonia Reslden,aal Las TOfl'es Campus Mederos. de la UANL. Monterrey. NIJejQ León I N ~ 83:57114'7 EXT: 104 �1REPORTA.E ESPECIAL LOS ESPACIOS ALTERNATIVOS EN MONTERREY: ¿UNA RESPUESTA INFORMAL A , LA SITUACION TEATRAL LOCAL? POR MAYRA VARGAS La cuestión del espacio teatral como escenario de nuevas teatralidades ha sido abordada en dist intas épocas desde diferentes enfoques y autores. La perspect iva que nos parece más ce rcana para el propós ito de este material es la del d ramatu rgo y teórico español José Sanchis Sinisterra, quien desde hace varios años teoriza sobre la teatralidad menor 1 , como aquella que se ocupa de as pectos parciales, discretos, aparentemente insignificantes de la existencia humana; o, del tratamiento de grandes referentes temáticos desde ángu los humildes, parciales, no totalizadores. Junto con esto -y es lo que nos importa más que nada en este momento-, está la reducción del lugar teatral; pues la teatralidad menor se presenta en salas alternativas o salas de pequeños formatos, ámbi tos teat rales que reduzcan la distancia entre actor y espectador para que fluyan "los sutiles circuitos de retroali men tación de energía e información que fluyen entre la escena y la sala." En es te sentido, para los propósitos de este texto, he mos llamado espacios alternativos a aquellos sitios en Monterrey que, esta ndo al margen de los espacios tradicionales/oficiales de representación, han alojado en el último lustro acciones, representaciones, actos performativos y todo t ipo de juegos teatrales y dancísticos. Medio oscuros, a veces olientes, entre cafés y tabernas, con o sin consumo de bebidas y comidas; estrechos o un poco más anchos; pro- 1 Sanchis SiniSlerra, J . (2008) Por una teatralidad menor. Paso de Gat o, México. Cu adernos 1. 36 w píos o de renta, casi todos e n el centro de la ciudad, sin audio, iluminación, ni tramoya, se han adop tado y adaptado como espacios escénicos: "Nuevo Brasil", "La bodega de Dionisos", "Fuente Ovejuna", "La iguana", "Gargantúa", "La bodega", "Mamamor", "Ubuntu café", "Bistro", "San Juanito blues", para mencionar algunos, han sido escenarios de éxitos y proyectos frustrados, han reunido todo tipo de público y han mostrado tanto la resistencia como la flaqueza de la organización informal cuando de arte se trata. Para revivir la memoria de estos espacios, pero también para reactivar el interés hacia ellos como alternativa de trabajo en la ciudad, Horno Escenicus a través de su reportera Mayra Var gas, entrevistó a varios directores y actores de la localidad, de los que más experiencia han te nido trabajando en es te tipo de espacios: Iván Flores, Iván Domínguez-Azdar, Xav ier Araíza, David Colorado, Rodolfo Cantú, Raúl Escalona, Sergio Ortiz, Marilú Martínez y Vida! Medina. -La redacción. Las preguntas: -¿En qué mome nto u n creador decide trabajar en un espacio alternativo, al margen de los es pacios oficiales? -En el caso de Mo nterrey, ¿Que ofrecen estos espacios que no ofrezca el teatro en su for ma convencional, co mo el Teatro de la ciudad, el Centro de las Artes, la Casa de cultura, el Teat ro Universitario, etc? (En todos los sentidos, libertad, creatividad ...amplitud de espacio... etc.) -¿Cómo ha reaccionado el público en estos espacios, hay más o me nos gente? -¿Cuál ha sido uno de los principales obstáculos con los que te has encontrado en estos espacios? -En tu caso, ¿qué espacio util izaste y con qué montaje? Por último y brevemente, ¿nos podrías com partir como fue la experiencia? �Las respuestas: lván Flores: En mi caso, fue en 2010 que comencé a trabajar con Bistro por casualidad, yo d iría que por herencia. Tuve la fortuna de reinaugurarlo en abril de ese año. Este espacio, funcionaba años atrás como galería-café y otros compañeros como Carlos Portillo y Luis Alberto Rodríguez ya habían trabajado con Nora de la Cruz, la dueña, que además hoy en día sigue desempeñándose como pro motora cultural independiente. En aquel entonces, trabajaba como asistente del honorable Francisco Sifuentes, en la puesta en escena "Las 10 claves del Che Guevara", un collage de textos per iodísticos y la obra teatral "Compañero" de Vicente Lei'íero. El maestro creó este espectáculo para que se presentara en el Café Nuevo Brasil, otro referente obligado en cuanto a espacios alternativos en Monterrey. El me pidió que buscara otro espacio para que la puesta siguiera presentándose, y así llegué con Nora de la Cruz, que en ese momento es taba al frente de ot ro desaparecido espacio: el café Mozart. Durante nuest ras presentaciones en ese café con la obra de Sifuentes, Nora me dijo: "Tengo un lugar que te va a encantar, quiero que lo conozcas y hagas ahí lo que se te ocurra". Y así fue. Se refería a Bistro, que había tenido que cerrar por la reciente ola de inseguridad que acabó con el Barrio Antiguo. En cuanto Jo vi, nació mi primera razón: un lugar con su propia esencia... Y entonces se me ocurrió realizar un recorrido por cada lugar de la casa, donde el espectador encontrara una historia diferente, contada a través de un lenguaje escénico también diferente. Ese era el "Recorrido Escénico BISTRO", y con él empezó mi propio recorrido por los espacios alternativos. Ese mismo afio, tuve la oportunidad de t rabajar para la Coordinación del Teatro del Centro de las Artes, y viví del otro lado de la moneda. Las reglas, las agendas, los lineamientos institucionales y lo más determina nte: los presupuestos; todos esos condicionantes que hacen que funcione un espacio cultural. Tras dejar mi trabajo en el Cen tro de las Artes, dec idí que lo mío eran los espacios alternativos. Definitivamente me enloquece la idea de crear a part ir de un espacio ya determinado, intervenirlo y convertirlo en una experiencia diferente cada vez. Sin imponerle horarios o reglas a Decidí crear un lugar donde la prioridad fuera la creación escénica. Hoy Tonalli (de náhuatl, para DESTINO), comienza a generar actividad. Me preocupo por los procesos. Donde todos los elementos de la puesta en escena convivan con un espacio que los recibe por igual, sin prioridad ent re una y otra, sin "otros co mpromisos en la agenda". Nada más importante que la creación misma. -El indiscutible obs táculo que se cruza en algún momento en todos los espacios alternativos, es el presupues to. Hasta ahora no he trabajado en algún espacio que te ofrezca ser mecenas para tu puesta. El mismo Tonalli, no puede ofrecer eso a los directores interesados en trabajar ahí. Pero defin itivamente, la clave sería fortalecer la infraes tructura de estos espacios; entre más seriedad, disciplina y constancia se imprima en el quehacer teat ral en estos espacios, más indispensables serán. lván Domínguez-Azdar: -Creo que esta posibilidad surge de las ganas de proponer encuentros distintos entre público y creadores, pues la dinámica forzosamente se transforma al interactuar dentro de espacios no pensados para el hecho teatral. También surgen estas posibilidades, a raíz de que nos fal tan espacios escénicos en Monterrey, el movimiento teatral se refresca últimamente con gente joven, que afortunada mente no se limi ta a trabajar sobre los espacios convencionales. Es tos lugares ofrecen la posibilidad de profundizar sobre la interacción, y permiten evitar el distanciamiento desde la escena. De pronto, el espacio con- "La teatralidad menor se presenta en salas alternativas o salas de pequeños formatos, ámbitos teatrales que reduzcan la distancia entre actor y espectador". la creación. Sin esperar meses y meses, para tener un fin de semana más de temporada. Sin condicionar a un determinado número de espectadores para que disfruten el resu ltado. El año pasado regresé a Bistró para generar actividad, y se llevó a cabo una residencia para la puesta en escena que Mónica Jasso 2 , trabajó con dos actores del D.F. y uno local. El equipo dormía, comía y t rabajaba ahí mismo. Así me di cuenta de lo va lioso del resultado, cuando tienes el espacio para trabajar en él todo el tie mpo, en todos los sentidos: interpretativo, escenográfico, lumínico. El resultado habló por la experiencia. Gracias a esta última ocasión , me llegó la necesidad de impulsar m i espacio propio. Ya que los espacios alternat ivos son "algo" además de espacios que abren sus puertas al arte. Cafés, restaurantes, bares, salones de fiestas... ' De ouijas y aUas tecnologlas ( o escenas sobre la nada). vencional puede resultar muy distante, o frío, incluso si pensamos en construir un punto de encuentro y comunión entre individuos. No obstante, no creo que todo efecto que deba lograr el teat ro se circunscribe a la intimidad, lo que sí creo, es que la construcción de un universo ficcional conte mpla todo, y el espacio te determina en gran medida el t ipo de suceso que está ofreciendo. -Pienso ahora en 7 GOLPES, como la expresión radical del carácter único, singu lar y particular que adquiere un suceso al presentarlo desde la mirada del espacio alternativo; En sus tres ediciones el público lleno los recintos. En el caso de MI AUSENCIA EN EL OTRO, la afluencia de público ha sido muy variada, y lo que he37 w �1REPORTA.E ESPECIAL Espacio Allernar,vo Tonau, Foto Gwllermo Reyes mos logrado notar, es que genera mucha curiosidad entre la gen te el pe nsar como un suceso teat ral puede surgir desde las posibilidades de un antro abandonado, por ejemplo. Creo que eso está bien, la curiosidad es benéfica para el teatro en muchos sentidos, más actualmente, pues existe público joven, cau tivo, ávido de experiencias nuevas. -La incomodidad para el espectador. Aunque soy de la idea de confron tar y sacudir con el trabajo, esto no debe hacerse desde la perturbación o incomodidad li teral y física que el espectador experimenta. Suena a una obviedad, pero he estado en eventos en los que se busca directamente incomodar y transformar en pesadilla la experiencia del espectador, por ejemplo, asistí a un evento teatral en el que se utilizaban bolsas de basura real circulando por el espacio, cuando la actriz puso la bolsa junto a mí, me salí de la obra, el olor era insoportable. Cuando intervenimos el ex antro ANNANÁ, pasa mos por ejemplo noches calurosas para el es pectador, tampoco habilitamos un baño, y aunque siento el que espectador agradecía el encuentro real y rústico del evento, debemos pensar en la manera de no volver un padecimiento la experiencia de nuestros invitados. Además del ex antro que menciono, en el que por cierto, nos enfrentamos a la dinámica de dota r de luz eléctrica un lugar prácticamente e n ruinas, acondicionarlo y limpiarlo, nos presentamos ta mbién en el CAFÉ ESPACIO, ubicado en la esquina de Abasolo y Naranjo, también en el barrio Antiguo. Estas dos intervenciones pertenecen a la dinámica que estamos siguiendo con el montaje MI AUSENCIA EN EL OTRO, pensado para espacios no convencionales. La siguiente temporada, la estamos pensa ndo hacer en un espacio en el que estoy habilitando para la dinámica teatral, es una caja negra ubicada al norte la de Ciudad en el que ade más están ya programados los trabajos de otros com pañeros. Esto me entusiasma mucho, pues creo que necesitamos ampliar la oferta teatral, encon trando meca nismos de cercanía con el espectador. 38 w Xavier Araiza: -Los espacios alternativos a los escenarios trad icionales de las insti tuciones y del teatro empresarial apoyado por las televisoras, es un fenó meno que inicia en la década de los ochenta, cuando empieza también la devastación urbana y el cie rre de los pequeños espacios teatra les que se habían fundado desde los años 60. La mayoría de los espacios alternativos han desparecido porque, salvo excepcio nes, no tenían un proyecto más allá de lo circunstancial, de lo experimental entendido co mo la puesta en escena de una idea sin continuidad cotejada con la teoría teatral, la dramaturgia, las técnicas, el rigor actoral, y, sobre todo, con los cambios culturales, la debilidad de una cultu ra teatral en los públicos amplios dominados por el teatro llamado comercial y el entretenimiento televisivo, ahora cibernético. -El público ha reaccionado al teatro en espacios alter nativos de manera diversa. Hay público caut ivo, es decir constituido por espectado res relacionados con el ejercicio teatral y amigos, y público exigente que busca alter nativas a lo que se hace en los espacios institucio nales y comerciales. Hay que decir que en otra época hubo público nu meroso que podía asistir a tem poradas continuas de puestas en escena, público que ahora no va al teatro a ver los espectáculos co merciales o no le atraen los "experimentos escénicos" que no conectan con su situación social e individual. Ese público se pierde buenos montajes institucionales porque es tos no duran más aJlá de tres fines de semana y salen de la cartelera. De ahí que la mayoría de los espacios alternativos surgidos desde los años 80 hayan cerrado. No sólo es importante el espacio físico alternativo, hace falta también una estrategia dramatúrgica, de repertorio, de capacitación, administra tiva, promocional, de acerca miento a públicos diversos: una filosofía y práctica del teatro para nuestros tiempos oscu ros y siniestros , como diría el gran Bertolt Brecht. -He impulsado el trabajo independiente, de autogestión teatral , distante del financiamiento institucional ( Universidades, CONARTE, CONACULTA... ) como único recurso, y de la idea comercial del puro teatro de entretenimiento sin �ambición artística alguna. Así, he llevado a escena en espacios que hemos habilitado (Galería Regia, Galería Arramberri, Gargantua Espacio Cultural) para respectivas temporadas de A Puerta Cerrada de Jean-Paul Sartre (que llego a las 50 funciones), Las criadas y Severa Vigilancia, de Jean Genet; La Loca del maniquí, La muñeca y El Gángster, textos de mi auto ría. La dificu ltad con estos espacios es que no están habilitados para la escena teatral y su función está orientada a otras actividades artísticas y ad ministrativas con lo que se pierde la continuidad de temporadas. Con esta experiencia de trabajo independiente, de autogestión, reciente mente, el 6 de junio (de 2014), inauguramos T heatron, espacio escénico propio para puestas en escena, capacitación, curso, talleres. Se trata de un proyecto de cultura teatral en todos los sentidos abierto a las propuestas teatrales sólidas y con rigor estético. -Los siguientes son los principios que definen el espacio escénico de autogestión del cual soy responsable: "THEATRON / Escenas de Bolsillo, es un espacio para la producción de montajes adecuados a la posibilidad escénica de un Teatro de Cámara. Su vocación primera es las experimentaciones con la dramaturgia y la puesta en escena vinculadas a la realidad contemporánea, al t ratamiento de contenidos, de formas de representación que sintonicen con los conflictos sociales y los públicos del siglo XXI. Paralelamente, abre su espacio para la capacitación en las distintas áreas del arte teatral, la literatura y la filosofía. THEATRON es un espacio donde se practica y estimula la autogestión del teatro y otras artes, fomenta el encuentro y el diálogo sobre la cultura teatral, la función del arte en la era del ciberespacio, la civilización tecnocrática, la sociedad del espectáculo." David Colorado: -Hay más de una explicación. Creo que principalmente es por necesidad, al no existir suficientes fechas disponibles en los teatros oficiales y la falta de capital para cubrir el seguro de sala en las salas comerciales, surge la necesidad imperativa de presentar en otros espacios. La otra explicación es por decisión artística, como parte del discurso escénico, se aborda la arquitectura del espacio como punto de partida de la puesta en escena. Por supuesto, este no es un fenómeno exclusivo de Monterrey; la existencia de espacios alternativos tales como salas independientes, café teatros y espacios insólitos como galpones o bodegas ocupadas responde a una demanda por espacios de difusión de las obras teatrales. En todas las ciudades del mundo, los espacios alternativos cumplen una importante función social como nodos de producción cultural. Son espacios generadores de discurso y contribuyen al enriquecimiento social, cultural y artístico de su comunidad. Sin embargo, la experiencia en Nuevo León es algo amarga; basta recordar el debut y despedida de "La Bodega de Dionisos" y más recientemente "La Bodega", que en su momento tuvo una gran demanda. Pero hay que recordar que no son los únicos casos, en menos de 40 años hemos visto como han emergido y desaparecido una gran cantidad de salas independ ientes. Por lo tanto, no basta con preguntarnos ¿por qué los creadores hacen sus montajes en estos espacios? Sino cuestionar, ¿por qué no tenemos salas independientes consolidadas como El Milagro (en la ciudad de México)? -¿Por qué han cerrado la mayoría de los espacios independientes? ¿Cuáles han sido los factores que han obstaculizado o afectado el desarrollo y crecimiento de espacios independientes? Las respuestas inocentes salen sobrando, es un fenómeno de gran complejidad que tiene que ver con el crecimiento y desarrollo social de esta ciudad. -En principio, lo que ofrecen son fechas disponibles. Si revisamos los Encuentros Estatales de Teatro que organiza el Cenarte, en los últimos cuatro años se producen alrededor de 40 obras al afio con un formato de producción similar: producción de bajo presupuesto, textos de autores nacionales, tres a cuatro actores en escena, étc. Todas ellas apuntando preferentemente a la Sala experimental, por la comodidad de su ubicación y acondicionamiento. Al año tenemos 52 fines de semana, lo que le daría a estas obras un promedio de 3.9 días al año bajo un criterio "democrático" de préstamo de sala. Pero si tomamos en cuenta que hay vacaciones y festivales, las posibilidades se reducen. Contrario al 2005 y los años anteriores, que teníamos menos de 20 obras al año, ahora tenemos un crecimiento geométrico que asustaría al mis mo Ma lt hus. Lo que es casi segu ro, es que estas cifras no van a bajar en los próximos años, quizá los nombres ca mbien, habrá una mayor fluctuación de art istas escénicos y fenómenos de migración o nomadismo, pero seguramente, seguiremos viendo más de 40 obras, la mayoría de ellas no alcanzará a ver las 12 funciones mín imas que requiere un trabajo para "madurar", y será todavía más difícil alcanzar las 50 o 100 funciones. Es un tema de sobreproducción y falta de infraestructura, este tampoco es un problema exclusivo de Nuevo León. La solución no es tá en cercenar o frenar esta proliferación de nuevos grupos y nuevos proyectos, sino en generar espacios para la producción. Por otra parte, además de las fechas, estos espacios ofrecen al espectador una experiencia distinta, mucho más humana y menos burocrática, hay una sensación de mayor cercanía. Probablemente, en el futuro cercano, veamos más obras teatrales en casas, bares, locales, esperemos que esto repercuta positivamente en la calidad de los montajes. -Supongo que te refieres a la cantidad de público que paga su boleto. Por supuesto que hay más gente. En el Encuentro de Teatro del 2011 que organiza el Cenarte se hablaba de una asistencia del público que dup licaba la cantidad del año anterior. Esto nos habla de un crecimiento en la audiencia o público real que gusta de asistir al teatro. Pero este crecimiento es producido por los mismos productores, es una relación simbiótica. Más gente quiere producir y más gente qtúere consumir. Prácticamente no vemos salas vacías. Pero esto es en los espacios oficiales. La asistencia en los espacios independientes es difícil de medir, de los que mencionas, algunos de ellos no tienen ni siquiera un año. Si quisiéramos comparar donde hay mayor probabilidad de que asista más público que pague su boleto, esto sería sin duda en los espacios oficiales o comerciales contra los espacios independientes. Si quisiéramos medir el crecimiento proporcional en la producción de nuevos públicos, los espacios independientes tienen el liderazgo. -Principalmente es más costoso en términos económicos y de trabajo. Además de la producción de la obra, se requiere la producción del espacio para que la obra suceda: renta del espacio, materiales, adecuaciones, etc. Sin embargo, co mo artista aprendes a distinguir donde hay negocio y donde hay crecimiento artístico. Además de la evidente inversión económ ica, se requieren horas de trabajo manual. Sin embargo, estos obstáculos son la parte más rica y divertida de la producción teatral, gracias a estos obstáculos aprendes oficios como carpintería, electricidad, el crecimiento artístico y personal no tiene precio, por eso considero que es un lujo que vale la pena. -Mucho tiempo fui de la idea de sacar al teatro del teatro. Siempre fui el típico actor que quería hacer obras de teatro en mercados, en la caUe, en casas. En muchas ocasiones hice estos experimentos escénicos como eventuales acciones de guerrilla, en las que mezclábamos teatro con danza, performance o confesiones personales (biodra mas). Pero la que fue más acertada fue "Plan de Vuelo", en la que pude sintetizar 39 w �1REPORTA.E ESPECIAL algunas de las tesis de guerrilla. Originalmente plantee la obra en una casa, en un formato hiperrea lista, sin embargo, por la estructura misma del texto, decidí montarla en una bodega y d iseñar un espacio audiovisual analógico, en el que los actores manipularan desde la escena diversos dispositivos. El "Flaco" y yo pasamos días y noches construyendo e instalando un sistema de iluminación basado en las famosas "latas" o como él les llama "botes RC" (Roberto Cueva). El planteamiento ya no fue hiperrealis ta, más bien "do it yourself" en un espacio escénico obsceno, donde se podía ver, lo que regularmente queda oculto al espectador. Quería investigar sobre el cuerpo del actor cuando "no está" en escena. Por eso decidí que los actores nunca salieran del espacio escénico y fueran asistentes técnicos cuando no tenían textos, a esto le llame "realismos desaforados". En un teatro convencional, esta propuesta no hubiera funcionado. Necesitaba un galpón, una bodega en la que fuera imposible para el actor huir cuando terminara de decir su parlamento. Trabajamos el concepto de "multimedias analógicas", en las que los disposit ivos eran una extensión del cuerpo del actor. Toda es ta reflexión sucedió gracias a que no había otra salida. El actor era su propio técn ico, porque estábamos en un espacio sin técnicos y sin equipo. Yo me imaginaba un actor-máquina del que salían rayos de luz, imágenes, sonidos... pero al fina l de cuentas, mi preocupación principal siempre fue la acción dramática, el trabajo interno del actor y un deseo honesto por contar una historia. En la Bodega pudimos dar más de 12 funciones, por eso aún y cuando presentamos la obra en un teatro convencional también funciono la propuesta. Rodolfo Cantú: -En primer lugar, creo que la decisión de no poder tener disponibilidad o acceso a espacios teatrales surge por distiJ1tos factores, uno de ellos es la gran y apretada agenda que tienen estos diversos lugares, por otra parte, el elevado precio que proponen algunos de estos escenarios. Con tarifas elevadísimas por func ión, y con la conciencia de que será imposible recuperar lo invertido. El mecanismo de espacios alternativos nos ofrece la posibilidad de presentación a un precio acces ible, o incluso a un acuerdo bastante viable. La comodidad del equipo de trabajo es mucho mayor, ya que sabe que aparte de ir "calentando" su producto, está ganando dinero, explorando su t rabajo, haciendo teatro y esperando a que llegue alguna oportunidad en algún lugar gubernamental. -Sin especificar los lugares, no todos los espacios que ahora son alternativos ofrecen una libertad completa, pero son espacios viables para algunas puestas en escena. La ausencia de elementos técnicos como lo son la iluminación, tra moya y demás elementos, hacen de estos espacios, lugares más interesantes para el espectador e incluso para el equipo de trabajo, dándoles una cercanía más directa con el público, y teniendo la posibilidad de conocer distintas audiencias, porque ya no solo la gente "teatrera" acude a este tipo de funciones, si no es la gente que en su vida ha ido al teatro la que visita estos lugares. Así que más allá de una libertad o expresión, nos ofrece un nuevo público, un público que exige no solo calidad, sino divert imento. -Por ser un espacio no escénico, la cantidad de audiencia se reduce a un máximo de 30 o 40 personas, según sea el espacio. Y con mi experiencia he de decir que el acercamiento que se llega a tener es más interesante que cualquier otro espacio en donde nos divide un proscenio. La sensación de poder casi tocar o incluso tocar a un actor, hace que el espectador se sienta parte de esto, y agregando un espacio ameno a la convivencia, todo se unifica para crear un mismo lenguaje entre el actor y el público. 40 w -Pues han sido varios los lugares donde he trabajado: En el caso La Bodega se presentó ahí, Desmantelados, Conejo 401 , Tabúes Primerizas, El Cielo en la Piel, y pues la experiencia con todas ha sido distinta, pero el espacio se adapta muy bien a distintas puestas, por su movilidad y equipo técnico. En el ex Centro Cultural Monterrey, se presentó De Príncipes, Princesas y Otros Bichos , y tres de los factores más difíciles para trabajar ahí, fue la ausencia de elementos técnicos; la ausencia de público en la mayoría de las funciones, está provocada por la mala ubicación de este lugar, que a su vez era provocada por la ma la organización de la gente que lo llevaba a cargo. En "Mamamor" y en el "Café Ubuntú" estuvimos con I Lave NY, puesta que en si no requ iere ningún elemento técnico, y que en las posibilidades de esta obra son completamente adaptables a este tipo de espacios, nos da la posibilidad de una buena experiencia a nivel general. Raúl Escalona Castillo: -El artista tiene la obligación y necesidad de crear, y dicha necesidad no está sujeta (o no debería estarlo) a las agendas de los grandes teatros; en la urgencia de tener un lugar para poder llegar al público se ve en la encrucijada de esperar por lugar en los espacios convencionales o acudir a donde sea que le permitan transmitir su mensaje. En este sentido, los espacios no convencionales ofrecen facilidad de encontrar lugar de expresión en un medio que cada vez se vuelve más saturado en cuanto a agenda de puestas en escena. Hay personas que reaccionan de manera favorable, pues encuentran en el espectáculo que se ofrece algo novedoso que le da un plus a la experiencia que viven en ta l o cual lugar, pero hay otros tantos que encuentran en esto una molestia, pues altera el concepto de "lo que se viene a hacer en este lugar". -La adecuación de los mismos, puesto que no es teatro su principal función, deben de compaginar las pues tas en escena con sus otras actividades; ejemplo de esto es un lugar en donde alguien habitual mente se sienta a consumir una bebida, ahora es un escenario, por lo tanto debe retirarse para montar la escena, y eso causa alteración; por otra parte, en medio del desarrollo de la obra, en un momento de gran tensión alguien acciona una licuadora que se escucha hasta la otra cuadra. -Hemos usado hasta el momento MAMAMOR y el Café Nuevo Brasil; ambos ofrecen espacio de manera muy fácil y sin grandes trámites, pero carecen de ciertos elementos que tanto para artistas y público son primordiales para lograr el convivio que una puesta en escena exige; aun así, es experiencia y es muy valiosa puesto que lleva a los creadores fuera de las comodidades de la sala con acústica excelente y 200 lámparas y eso definitivamente amplía el espectro de herramientas a usar. Se presentó "Dícese de la Persona cuyo Cónyuge ha Muerto" de Sonia Daniel. Sergio Ortiz: -Considero que hoy en día se ha buscado un acercamiento todavía más literal con el espectador, un ejemplo podría ser el microteatro que, relativamente, tiene poco tiempo en México, donde irremediablemente se busca una claridad y una calidad precisa en el mensaje del montaje, por lo tanto ya se descarta la posibilidad de cantidad (hablando de espectadores) y se recurre a la calidad del mensaje, que sea claro, sucinto para que a los pocos que estén pueda llegar de manera más clara. Desde luego éste es un pensamiento romántico que imposibilitará, prácticamente a cualquier "teatrero" novel, a permitirle vivir de su "arte", pero que de cierta manera alimenta los deseos de seguir creando y trascendiendo. -Por otro lado, nada romántico, la búsqueda de espacios alternativos surge también de la creciente oferta teatral en la �Theatron Espaoo admm,strado por Xav,er Ara,za Foto Adnan Bact región, no equ iJibrada con la calidad, y la poca demanda por parte de las instancias de gobierno encargadas de "satisfacer" las necesidades de los creadores escénicos. Por lo tanto muchas veces se busca una manera de entretener, eficazmente, al espectador y más rápido en un es pacio no-convencional para el teat ro en lugar de esperar meses para unas cuantas funciones en un espacio gubernamental (esto debido a las ya conocidas "palancas", trabas, etc.) por lo tanto los espacios alternativos nacen como ese paraíso de represe ntación más fácil, menos "burocrá tico" y más natural para el nacimiento, reproducción, posible consagración y muerte de proyectos que quizá jamás te ngan la oportunidad de conocer un recinto teatral. -Los espacios fuera de lo oficial ofrecen cercanía con el espectador, una posibilidad de que el espectador cambie de "aires" y no tenga la visión paradigmatizada de lo que es ir a ver teatro y ofrecen también la posibilidad de poner en jaque al creador escénico para buscar resolver todos los contratiempos (tanto de montaje escénico como de adaptación del texto y de actuación) que se le puedan presentar en este tipo de espacios, por lo tanto ofrecen un fogueo y crecimiento que en ocasiones no puede aparecer cuando hay muchas "comodidades" de por med io. -En Torreón, Coahuila estuve en un es pacio (ya cerrado) Uamado "El Xamán, Cent ro Cultural del Desierto", en Monterrey, Nuevo León el "Centro Cultural Monterrey" (ya cerrado) y en SaltilJo, Coahuila "El rincón del teatro" (és te último tengo la duda acerco de denominarlo alternativo o no). A los tres fue con el mismo montaje; "De príncipes, princesas y otros bichos" de Paola Izquierdo. -Desde luego fue una experiencia interesante, enriquecedora, frustrante, pudimos sobrellevar las carencias tecnológicas de los espacios: en el Xamán era un patio por lo tanto la iluminación era nula, pero nos llevamos problemas como lluvias, la gente no sabía dónde era, la falta de interés, pero a fin de cuentas las dificul tades sie mpre aparecerán, afortunadamente no era mi única fuente de ingreso ese montaje, de lo contrario qu izá mi romanticismo ya se hubiera derre tido cual vela de cera, pero, como comen té más arriba, son experiencias que te ponen al límite y te demuestran si tienes la capacidad de realmente dominar a las pequeñas masas, ya que teniendo lo particular puedes dar el salto, más fácilmente, a lo general. ..espero. Marilú Martínez Rodríguez: -Siempre exist irá la necesidad en el artista de expe rimentar cosas diferentes, es algo que está den tro de nuestro inst into creador, a mi parecer, al salirnos de los teatros nos enfrentamos a las condiciones primitivas y naturales del arte, nos acercamos más al público, el contacto se siente mucho más directo, en los espacios al ternativos desaparecen esas líneas divisorias que delimi tan el escenario y del graderío, o simplemente se hacen menos perce ptibles. Hasta cierto pun to creo que una sala de teatro con todos sus recursos tecnológicos, te cobija, te cuida, te protege te da cierto co nfort, los espacios alte rnativos creo que por el contrario, te desnudan, en el sentido revelador del término, te despojan del adorno, te enfrentan a la realidad de una forma muy diferente, quizá difícil de explicar y entender. También te obligan a resolver las cosas de otras maneras, el no contar con los suficientes recursos escénicos, es decir, la austeridad, luego te despierta el ingenio y la creat ividad, descubres en la ocurrencia a veces las mayores certezas, o lo contrario. -Creo que e n general el público agradece el uso de estos espacios, pues es como si tú le llevaras algo a su casa, porque los lugares a donde uno acostumbra a ir se vuelven parte de ti, de tu estilo de vida, tu hogar, a la gente le gusta conjugar cosas, se puede beber una cerveza mientras ves tocar a un músico, o comer una pizza mientras alguien te lee unos poemas, o tomar un café mientras ves una obra de teatro, en fin, en una sala de teatro convencional no se puede ni comer, ni beber, ni fumar, y en los espacios alternativos sí, según sea n los casos y eso es un plus. -A finales de mayo y principios de junio yo quise hacer 41 w �1REPORTA.E ESPECIAL una lectura dramatizada en un espacio alternativo, el Mamamor, mi intención era presentar unos de mis textos dramáticos "Estación Hivern/Estación Invierno" y así dar a conocer mi trabajo como dramaturga, por lo que la intención era simplemente eso: poder compartir mi texto, escucharlo, ver que reacción encontraba en el público que acudía a ese lugar y ya está; y la verdad es que fue una grata experiencia, como anécdota a propósito de es ta lectura, sucedió que uno de los días de la presentación, unas chicas habían llegado a comer desde temprano al lugar, no sabían que ese día habría una lectura, se les aviso y se les invito a quedarse sí así lo deseaban, paso el tiempo, ellas seguían en el lugar platicando, nosotros comenzamos la lectura y ellas decidieron permanecer hasta el final, que bien, pensé, pero mis sorpresa fue al día siguiente cuando llega una de las chicas a pagar sus entradas de la noche anterior, ya que se d ieron cuenta que había un costo por la entrada a la lectura, y eso en su momento no lo supieron, así que fue a pagar por la función, luego comento que les había encantado, que se habían identificado mucho, en fi n, que les había gustado mucho ... pues eso, para mí, fue el mejor pago, y cosas como estas son las que me hacen amar lo que hago. -Por eso creo que el uso de los espacios alternativos son necesarios, no sólo porque encontramos nuevos códigos de comunicación y de interrelación con el arte, sino porque nos acercamos más a lo realmente fundamental y necesario para que nuestro arte trascienda y eso es nuestro público. Vidal Medina: -En mi caso la idea surge cuando empiezo a pensar en nuevos modos de producción pa ra hacer teatro independiente. La independencia te permite hablar libremente de lo que te preocupa y no te sujeta a los tiempos y filtros institucionales. Yo empecé a hacer teatro cuando veo que la literatura tiene un obstáculo, el tiempo en el que llega al lector y el papel. Entre que se escribe y se publica un libro pasa mucho tiempo, en cambio entre que se escribe una obra y su materialización escénica puede mediar mucho menos tiempo. Pienso en los discursos teatrales como algo urgente; el teatro está sometido a su tiempo y es hecho para su tiempo. He trabajado en varios teatros independientes, primero en Fuenteovejuna, allá por 2006, un teatro bar que estaba en el Barrio Antiguo y que era administ rado por Mario Cantú Toscano y su entonces esposa, Elena, pero en el que colaboramos algunos miembros del desaparecido colectivo Contraseña: Coral Aguirre, Enrique Canales, Carlos Navarrete, Carla Monsivais, Jorge Luis Paz, entre otros. Ese proyecto funcionó ocho meses, durante los cuales no paramos de ensayar y montar obras de teatro. Luego tuvo que cerrar por motivos económicos. Tres años después, al lado de Món ica Jasso y de Yerika Zambrano acondicionamos La Bodega de Dionysios como un teatro en un barrio del centro con resultados poco favorables. Pero levantamos una sala teatra l y lo hicimos con nuestros recursos humanos y económicos. Las condiciones de la ciudad no era n las mejores en 2009. Había desconfianza de la ciudadanía y también inmadurez de nuestra parte. Luego vendría la crisis de inseguridad de 2010 y 2011, durante la cual toda la vida del centro se paralizó. Monterrey era una ciudad difícil para el arte porque no se había vuelto necesario antes de 2009 y se pensaba elitista. Pero ahora las cosas cambian. La producción teatral no se detiene. Más cafés abren sus espacios para el teatro. Los artistas de teatro buscan y hacen necesarios esos espacios porque los necesitan para sobrevivir, así como la gente gusta de ir a esos espacios y encontrar ahí el teatro. Un teatro fuera de la élite teatral te permite generar otros vínculos con nuevos públicos. Sin embargo también están las 42 w calles, los lugares abandonados, el riesgo de aparecer de súbito, las posibilidades de la imagen digital y el sonido... un teatro no es necesario para que haya teat ro, cualquier espacio puede ser el lugar al cual mirar, siempre y cuando ahí ocurra algo que nos convoque. Ahora tenemos 7 Golpes, un ciclo de monólogos breves. Cuando lo ideamos pensamos en ese nombre porque no sólo queríamos monólogos breves, sino sobretodo contundentes. Me parece que eso es lo que permite el acercamiento. No vivimos tiempos fáciles, hay que hablar de lo urgente, hay muchas dudas, pregu ntas, están pasando un montón de complejidades en Monterrey, y por supuesto, en todo México, pero de entrada se manifiestan de ciertas maneras en es ta ciudad. Hay que hablar de ello. Hay que hace teatro de estas incertidumbres que nos atraviesan, de estos golpes ... por eso 7 Golpes. Me interesa la eficacia más que el éxito. Una práctica artística eficaz, y sin embargo en términos prácticos, 7 Golpes ha tenido éxito, la gente ha llenado las tres ediciones que ha tenido y ya hemos publicado el primer libro con los monólogos de la primera edición. Obviamente que muchas de las casas o sótanos no tienen ilu minación ni equipo. Nosotros hemos aprendido a trabajar así. Tenemos nuestras luces, conseguimos equipo de sonido adecuado cuando no lo hay, conseguimos proyectores y lo que haga falta. Además he mos trabajado en bares y cafés. En el Café Iguana presenté 3 monólogos en una noche. Ahí la experiencia fue otra co mpletamente distinta. Ahí tienen equipo y un espacio muy grande, y la gente va. Tuvimos 70 personas en una noche, nos fallaron cosas técnicas y ensayos, pero la gente respondió y estoy seguro que mientras siga sucediendo la gente se irá acercando más al teatro. El teatro puede servir para otras cosas además de para las que habitualmen te pensamos que sirve. Bertolt Brecht le lla ma la "refuncionalización" del teatro. Puede servir por eje mplo para construir nuevos espacios de reflexión y crear espectadores o para generar nuevos modos de producción que nos hagan posible la vida en este mundo haciendo lo que más nos gusta, vivir para el arte. Conclusiones: La idea de generar las mismas preguntas para creadores de distintas generaciones fue para evaluar la condición independiente del teatro en Monterrey, respecto a esto David Colorado y Xavier Araiza afirman que la condicionante de los espacios es que no se consolidan, es decir, han salido a flote bastantes espacios y todos han ido sucumbiendo por una u otra razón, lo interesante es que la actividad teatral ha ido en aumento, los jóvenes como se puede leer han invertido una gran cantidad de energía en crear constantemente proyectos y no se han limitado a los espacios gubernamentales. Xavier Ara iza e [van Flores están fincando desde su trinchera lugares específicos para escena teatral y no espacios con giros económicos que abren lugar a expresiones escénicas. La constante aquí es el interés por fomentar la comunicación con el espectador y así mismo generar nuevos lenguajes, públicos y formas de gestar proyectos, como fue el caso de Iván Domínguez que la idea se generó alrededor de espacios no convencionales, por lo tanto la búsqueda creativa no solo se centra en el espectador sino también se abre a las cualidades imaginativas del director y su equipo. Espero que un futuro cercano la oferta y la demanda de proyectos teatrales generen espacios y una competencia sana que permita la profesionalización de los grupos para que los espacios que emergen no se sumerjan en el olvido con el paso del tiempo. La idea es anclarnos a la idea . �ENTREVISTA A • MOANI COMPEAN PROPIETARIO DEL , CAFE NUEVO BRASIL POR VIDAL MEDINA Moan, Campean en el Café Nuevo Brasil Foto Adnan Bact El Café Nuevo Brasil es un lugar tradicional del ce ntro de Monterrey, ubicado en la calle de Zaragoza, a un costado del periódico El Norte, es y ha sido, por más de 60 años, un espacio en el cual muchos escritores, pintores, músicos, políticos y periodistas se han reunido a comer o a pasar una velada literaria, una tertulia musical o hasta algún debate político. Moani Compeán, su propietario hace 30 años, nos cuenta que heredó este local de su padre y desde entonces funcio na tamb ién como un espacio que da cabida a múltiples expresiones artísticas de la ciudad, como el teatro, que es el tema que nos reúne en esta ocasión. A propósito de la existencia y proliferación de espacios alternativos que alberguen al arte teatral, le hemos pregu ntado a Moani, qu ien también cursó estudios de teatro, sobre su experiencia al respecto y nos ha contado lo siguiente: Vidal Medina: Moani, tengo entendido que fuiste parte del movimiento teatral en los años ochenta. Cuéntanos un poco acerca de esa experiencia. ¿Como era el teatro alternativo en esa época en Monterrey? Moani Compeán: Yo inicio en el extinto taller del Teatro de VM: Treinta años ya que el Café Nuevo Brasil presenta obras de teatro, ¿cómo ves la participación de los nuevos grupos de teatro en este espacio, cómo era hace treinta años y cómo es ahora? MC: Al principio era intenso porque obviamente iba solo en la República. Participé en el último de los talleres teniendo como maestros a Clemente Monarrez, Jorge Segura, Paco Sifuentes y Rogelio Villarreal. Fue el ú ltimo taller porque inmediatamente después se empezó a construir la Macroplaza, y el teat ro fue destruido. Posteriormente nos aglutinamos en la Pinacoteca y en el Aula Magna de aquel entonces para organizar nos y seguir haciendo teatro con el apoyo de la universidad o co mo independien tes. A la par, en ese entonces, estaba el también extinto Instituto de Cultura de la Universidad y estaba la Escuelita de Teatro. Dos años después de eso me voy a estudiar a la Escuela de Artes Escénicas a la par que mi carrera profesional en Comunicación. Mi experiencia con ellos fue básicamente en los talleres. En el taller de teatro universitario hic imos obras de Shakespeare, Chejov y Carballido, bajo la dirección de Paco Sifuentes y de Clemente Monárrez. Posterior mente en Artes escénicas fue con Sergio García, Virgilio Leos y Paco Sifuentes. Raúl Morantes y Minerva Mena Pe ña también fueron mis maestros. Egresando de las dos escuelas vi la necesidad de subsistir, aquí en el Nuevo Brasil, apoyándome en el esquema de que cualquier espacio es vital y propicio para hacer teatro. Compaginé el pequeño espacio que hay pa ra hacer teatro de bolsillo o montajes con pocos personaJes. esto del espacio alternativo. Ahora, tengo entendido que hay más espacios que hacen exactamente lo mismo que yo y que nacen con ese espíritu. Obviamente yo le apuesto a treinta años de servicio atrás y sobre todo al servicio de alimentos, por qué, porque andar por la libre no es fácil. Tienes que tener apoyos económicos. VM: ¿Hace cuánto tiempo que en el Café Nuevo Brasil se presentan obras de teatro de pequeño formato? MC: A partir de 1990, que es cuando yo lo tomo personalmen te, para ese entonces mi padre ya llevaba 30 años aqu í y a partir de entonces inicio aquí con pequeñas obras de teatro y hasta rutinas de danza contemporánea, a la par que hacemos exposiciones de pintura, fotografía y presentaciones de libros. VM: ¿El Café ha funcionado con apoyos económicos externos? MC: No, totalmente independiente. Nos estamos moviendo exclusivamente como independientes. No hemos met ido n ingu na beca relacionada con apoyo a espacios. Y los grupos o las personas que se presentan aquí, pues nos pone mos de acuerdo con ellos y en base a sus entradas y mi consumo llegamos a un acuerdo. VM: ¿Cómo es el acuerdo con los grupos? MC: Yo mido las magnitudes que trae el trabajo. Por ejemplo con base en recomendaciones y viendo el trabajo mismo. Lo que aportan los grupos es u na cantidad de alrededor del 10% para el café y lo demás para el grupo o la gente que trae el trabajo. VM: Por último, tienes algún día destinado a la programación de teatro o cómo le hace la gente para programar aquí sus obras? MC: Yo obviamente los invito a que vengan a agendar aquí su trabajo, a que vean la sinergia que se puede hacer entre nuestra promoción y la de ellos, y que no dejen de hacer cosas. Ahorita hay muchos directores de teatro y muchos actores, esto se vuelve todavía más complejo para obtener los apoyos institucionales y obviamente esta es una alternativa para hacer lo que a uno le gu sta. Y si no es aquí, será en otro espacio, o en otro o en otro, pero que no dejen de hacerlo. La idea es mantener el espíritu libre. 43 w �1REPORTAJE ESPECIAL ENTREVISTA REALIZADA A ALLAN DURELL PROPIETARIO DEL , CAFE MAMAMOR POR MAYRA VARGAS Mamamor es en términos básicos u na cafetería, sin embargo para la comunidad artística se ha convertido en un espacio de recreación. Se ha caracterizado por su calidad artística y las oportunidades que otorga al desarrollo escénico; sin lugar a dudas es un pilar en la construcción de es pacios alternativos en Nuevo León, así que decidimos buscar al propietario y también actor, Allan Durell, para saber su opinión. Mayra Vargas: ¿En qué año y cómo surge "Mamamor", en su concepción se pensó en un espacio escénico o eso surgió después? Allan Durell: Mamamor surge en el 2001 y su concepción siempre estuvo ligada a la difusión cultural. En ese año el primer evento que hicimos fue financiado por una beca de CONARTE que ganó mi hermano, Bryan Durell; en este evento se invitó a artistas de diferen tes disciplinas a realizar una propuesta en la que el público fuera parte de la misma, en los siguientes años se siguió trabajando en otros eventos con la misma estructura, entre ellos: Caer Virtual y Amazónicas, presentados en el Barrio Antiguo. En el 2012 creamos un portal en internet MAMAMORTV, donde hac ía mos video streaming de en trevistas a los artistas, productores y creadores art ísticos de nuestro Estado, con el fin de conocer lo que sucedía en la escena artística local. En el 2013 abrimos un espacio donde vimos la oportunidad de ofrecer un foro que funcionara co mo plataforma real para la creación artística, no solo para el teatro sino para las diferentes disciplinas del arte y también ser un punto de encuentro entre el público y los artistas, por otro lado nuestra afición al ciclismo y la nutrición están impresos en Mamamor y es por eso que ofrecemos desde un Spirusmoothie hasta un café para despertar los sentidos. Y justo acabamos de celebrar el primer aniversario en este nuevo espacio ub icado e n Plaza La Purísima. MV: Desde tu perspectiva qué hace falta para que los espacios alternativos se consoliden, qué se puede mejorar?, y por ultimo, ¿qué papel toma el hacedor escénico en estos espacios, qué les falta a ellos para que estos lugares sean plataformas claras para la inserción y consolidación de espacios independientes.? AD: Creo que para que los espacios se consoliden o tomen presencia, se trata de tener una cartelera m uy activa y multidisciplinaria, que apuesten también a la producción y realización de eventos culturales que ayuden a regenerar el tejido social y que integre n a su com unidad, y no solamente vender ent retenimiento pasivo; que los grupos artísticos vayan también en la busqueda de explotar sus propuestas en estos nuevos espacios y que su gestación no este enfocada a un espacio establecido. Y para mejorar esto, falta el principio básico de 44 w la oferta y la demanda. Entre más grupos artísticos existan y estén en la búsqueda de hacer vivo su discurso, más foros irán apareciendo. Como hacedor escénico existe de mi parte un compromiso de no sólo estar presente en los montajes o ser parte de un grupo escénico, sino aprovechar la oportunidad de contar con un foro y ofrecerlo como plataforma cultural esperando que esta acción se vuelva una act ividad cotidiana en nuestra ciudad. Desde mi punto de vista me parece que hace falta compromiso de parte de todos nosotros, los hacedores artísticos, el aportar a nuestra ciudad eso de lo que carece: expresion art íst ica. Hay que estar realmente comprometidos con lo que hacemos y creemos y de es ta manera haremos que la creación artística prospere. MV: Cual ha sido tu experiencia con los grupos (de manera general) y cúal ha sido el principal obstáculo? AD: La experiencia ha sido muy enriquecedora y creo que ha sido para ambas partes, ver como los grupos se adaptan a un espacio diferente al cuál su proyecto no es taba concebido y como el público acepta el trabajo y entra en una convención con el artista, sobre todo que se encuentra en un espacio abierto al sonido externo y act ividades fuera del contexto de la obra. El principal obs táculo pudiera ser que aún no hay una gran var iedad de proyectos escénicos que tengan la versatilidad de ser presen tados en un espacio que no es un tea tro, pero sin duda en el ultimo año he visto como proyectos se han ido adaptando a estos nuevos espacios, con lo cuál espero que el obstáculo pasen a ser las lluvias en nuestra ciudad. MV: ¿Qué sigue para el "Mamamor"? AD: Continuar desarrollando la plataforma en internet y ofrecer una programación que genere contenido, así como seguir realizando y produciendo eventos cul turales. �' I �1REPORTA.E ESPECIAL LA BODEGA DE DIONYSIOS , UNA MIRADA A LA PRODUCCION INDEPENDIENTE EN MONTERREY POR VIDAL MEDINA En 2009 el panorama del teatro independiente en Monterrey era ciertamente desolador; fuera de los espacios institucionales no existían lugares para hacer teatro. Había, eso sí, un montón de antros en el centro, pero ningún teatro independiente. Los intentos fugaces que existieron, como Fuenteovejuna1, se habían esfumado para entonces. Era necesario reactivar la vida del teatro independiente. Se veía venir la crisis de 2010 y 2011, pero para entonces no sabíamos lo que ocurriría. Nosotros pensábamos como artistas productores más o menos en los términos que los define Walter Benjamín: Mientras el escritor ( artista) experimente sólo como sujeto ideológico, y no como productor, la tendencia política de su obra, por más revolucionaria que pueda parecer, cumplirá una función contrarrevolucionaria ( .. .)El lugar del intelectual en la lucha de clases sólo pude ser establecido - o mejor, elegido- con base en su posición dentro del proceso de producción. La Bodega de Dionysios fue el eje central de un proyecto que llevamos a cabo como Teatro de los Peripatéticos AC, una asociación civil constituida por Yerika Zambrano, Mónica Jasso y un servidor, cuyo principal objetivo era producir y promover teatro contemporáneo. La idea era apostar por un teatro totalmente independiente. En la sala se programaría teatro local, nacional y hasta internacional, siempre y cuando fueran producciones independientes. Un teatro de calidad como aparato de resistencia respecto a los medios de producción acostumbrados, en los espacios acostumbrados y para el mismo público. En marzo de 2015 se cumplen seis años desde que inauguramos La Bodega de Dionysios, un 25 de marzo de 2009. La distancia me permitirá, espero, cierta objetividad, aunque no podré de- • Espacio independiente del Colectivo Contraseña. Fuenteove¡una. Barrio Antiguo. 46 w "La idea era organizar en torno al teatro un aparato de resistencia respecto a los medios de producción acostumbrados". jar de lado mi punto de vista, es decir, la obligada subjetividad de quien recuerda a veces de manera borrosa y a veces de manera nítida, los errores y aciertos de aquella batalla perdida. En cuestión de recursos podemos hablar de precariedad. Pongámoslo así, nosotros rentamos la bodega y la acondicionamos, hicimos la publicidad y además montamos las obras. La bodega contaba con 20 metros de profundidad, 5 metros de altura y 5 de ancho. El trabajo de iluminación fue realizado por Roberto Cueva, "El flaco", quien diseñó una iluminación de bajo costo y funcional con lo que tenía a la mano. Focos, pares, leds, latas de chile y de cerveza. Tenía mos montadas 16 luces en 5 varas, todo controlado por d immers y una instalación eléctrica impecable. Recursos humanos de primera mano, con eso contamos siempre; nuestros cómplices en este proyecto fueron, además de Roberto Cueva "El Flaco", Lourdes López Castro, quien fungió como productora; la arquitecta Mariana Cabello Campuzano, quien diseñó el espacio del teatro; y los actores que participarían en la obra inaugural: Iván Ontiveros, Laura Garciandía y Homero Saldaña. Con la Asociación Civil como respaldo, la idea era capitalizarnos a través de donativos. Para efectos de equipamiento conseguimos dinero de Conarte, quien nos donó 10 mil pesos, con los cuales compramos pintura y focos; las butacas fueron donadas por el Sindicato de Trabajadores del Estado; y teníamos también libros de teatro, porque la idea era tener una biblioteca especializada, esos libros los donó la Embajada Argentina en México y algunos amigos. Los técnicos del Teatro de la Ciudad nos ayudaron a instalar las butacas; los telones eran de Yerika Zambrano. No está de más señalar que lo invertimos todo en ese proyecto: tiempo, dinero y energía. �A mediados de marzo la Bodega ya contaba con iluminación, butacas y telones; la comunidad teatral de Monterrey había sido invitada a entregar carpetas para la programación de sus espectáculos en la sala. La inauguración estaba pactada para el 25 de marzo. Roberto Vi llarreal, director del Teatro de la Ciudad y el d irector Luis Martín Garza fueron las personalidades invitadas para cortar el listón inaugural. Además de la ceremonia propiamente dicha se programó la presentación del libro Tengo a mi vieja encerrada en el armario, para lo cual estaba invitado el dramaturgo y editor de Anónimo Drama, Carlos Nóhpal, quien había hecho el viaje desde el Distrito Federal con los libros recién im presos. Posteriormente vendría el estreno de la obra. Estamos en marzo de 2009, la ciudad de Monterrey está entrando en un hoyo negro. Habrá todavía una catástrofe natural y una crisis de seguridad que le cambiarán el rostro definitivamente a la ciudad. Pero estemos en 2009 un poco más, en la calma que precede a la tormen ta: La proliferación de ant ros hacen del centro un terreno de cultivo para el desastre, ¿quién querría poner un teatro? ¡No quere mos teatro! A mitad de la función irrumpen gritos en la calle: ¡No queremos teatro! Los vecinos golpean la puerta de lámina. Aunque la función se lleva a cabo a puerta cerrada los gritos son audibles en la sala. Las puertas hacen mucho ruido y las están golpeando. Los actores, como parte de la representación, gritan: ¡Pinches almorranas! y al parecer son escuchados por los vecinos en la calle, porque estos suben el tono y golpean con más fuerza las puertas de lámina. Hace mucho calor. La Bodega no tiene climas. Toda la gente está sudando a chorros cuando termina la función . Se abren las puertas. Afuera siguen los gri tos. Forcejeos entre los vecinos y la gente que sale. Algunos vecinos cargan pancartas: ¡No queremos teatro!, ¡No al teatro! ¿Quién querría poner un teatro? La Bodega de Dionysios estaba situada en un barrio antiguo muy cerca de los condominios Constitución. La gente que conoce Monterrey sabe que este es un barrio popular donde viven al menos unas 20 familias que en su mayoría son personas de la tercera edad aunque tamb ién hay gente joven. Los vecinos tuvieron miedo de que su barrio se convirtiera en un tugurio. No sé qué idea tendrían de nuestro teatro, pero pensaban que aquello se iba a llenar de carros y de gente. Tengo a m1 v1eJa encerrada en el armario O,r /van Ontiveros La Boaega cJe D1onys10s Foto Veron,ca Enenkel Tengo a m1 v1eJa encerrada en el armario o,r /van Ontiveros La Boaega t1e D1onys10s Foto Veron,ca Enenkel dones de la Bodega en la que todos los vecinos involucrados estuvieron presentes. En esa junta se les presentó el proyecto de la Bodega, con pelos y señales. Los temores de los vecinos estaban vinculados con el ruido, con la proliferación de autos que invadirían sus casas y con la aglomeración de gente. Les aclaramos punto por punto sus dudas. No debían temer la invasión de coches porque había un estacionamiento disponible justo a media cuadra del lugar; respecto al ruido, nos comprometimos a invertir dinero para aislar las paredes del teatro; y respecto a los horarios de funciones (estaba el te mor de que aquello se convirtiera en un tugurio nocturno), acordamos horarios flexibles . No volvimos a dar otra función en la Bodega , que se mantuvo abierta algunos meses más pero sólo sirvió para ensayar. Al día siguiente de la inauguración, Protección Civ il se hizo presente y nos clausuró el lugar. El municipio nos pidió firmas de anuencia de los vecinos para darnos un permiso de trabajo. "Váyanse para otro lado, aquí no queremos ni necesitamos un teatro", se oyó el grito de una mujer identificada como la líder del barrio, aunque no vivía ahí: "No obtendrán nuestras firmas, llévense su teatrito para otro lado". Al final obtuvimos cuatro firmas de las doce que necesitábamos y con cuatro firmas era obvio que no obtendríamos el permiso del Municipio. Organizamos una junta vecinal en las instala- Uno de nuestros mayores errores, y el que sin duda nos costó el teatro, fue no hablar con los vecinos antes de arrancar este proyecto. No les plan- 47 w �1REPORTA.E ESPECIAL Necesitamos espacios de trabajo. En Monterrey los teatros oficiales son muy pocos y no pueden responder a la demanda de las nuevas generaciones de actores y directores egresadas cada año de la universidad. Tenemos muchos artistas de teatro pero pocos teatros y nos tenemos que sujetar a la programación oficial de festivales y encuentros que organiza en su mayor parte la institución cultural del Estado: CONARTE. Por eso es necesario cambiar la mirada del artista y asum ir nuestro papel como productores. Productores en el más amplio sentido del término. Los artis tas rea lmente necesitamos espacios de trabajo. Si esos espacios no existen tenemos que crearlos. Faltan teatros, cabarets, plazas públicas, cafés, que se abran al teatro. En Monterrey no había en 2009 nada parecido a un circuito para el teatro independiente. Hoy nuevos espacios están surgiendo. Esperemos que surjan más espacios en los que la vida del teatro se expanda, pero no surgirán por generación espontánea, son necesarios los procesos de crecimiento. Para que el teatro independiente de Monterrey merezca la mayoría de edad tiene que construir su sitio dentro la sociedad en y para la que vive. Por ello creo que la experiencia de La Bodega de Dionysios, me enseña que el teatro tiene que escuchar a la ciudadanía y trabajar con ellos. No co mo hace un político en campaña, prometiendo cosas; tampoco quiero decir que el teatro tenga que darle gusto a la gente; sino que puede manifestar su compromiso político hacié ndose parte de la comunidad en la que trabaja. Se puede producir teatro fuera de los marcos institucionales. Si la gente ve teatro en otros espacios, hecho de otra manera pero con calidad, los flujos de dinero se diversifican y el teatro llega a más gente. Nuevos contenidos van de la mano con nuevas formas de producción. No es posible hacer un teatro revolucionario dentro de los mismos esquemas obsole tos de producción, ya lo dijo Brecht. Tengo a m1 vteJa encerrada en el armario D1r /van Onllveros La Bodega ae D1onys1os Foto Veronica Enenkel tea mos lo que haríamos, vamos, ni siquiera lo pensamos. No fue algo que pasara por nuestra cabeza en ese momento. Cuando los veíamos en la calle y nos preguntaban, sin duda les decíamos que eso sería un teatro, pero no nos imaginábamos que nuestro teatro generaría tal oposición. Esta falta de comunicación con el entorno fue sin duda nuestro mayor error. Un error de mirada. Sin duda nuestra juventud e ignorancia respecto de có mo hay que intervenir un barrio fueron claves en nuestra derrota. A ese "No queremos teat ro" le siguió un largo silencio y mucho miedo, le siguió una crisis que dejó las calles del centro desoladas por las noches. Se acabó la vida nocturna en el centro de Monterrey. Las luminarias se apagaron por un tiempo. La crisis con nuestros vecinos es sólo un ejemplo de los síntomas generales que vive la ciudad. Mientras ellos, los vecinos, se oponen a un proyecto artístico, y nosotros, los artistas, no encontramos la manera de comunicarnos, la ciudad se hunde en un hoyo negro incentivado precisamente por la falta de oportunidades, de educación y de expresiones artísticas, por falta de espacios. 48 w A postar por la independencia no implica renunciar a los privilegios que otorgan las becas y premios que se otorgan en México, sino salir del círculo vicioso de la dependencia total. Apostar por la independencia implica pensar como empresarios y productores y no sólo como artistas. Por otro lado apoyar la creación de teatros independientes debería ser una obligación en los presupuestos es tatales. Aunque por otra parte todo proyecto realmente independiente tiene la misión de generarse recursos provenientes de otras fuentes y no exclusivamente del estado. Es ahí donde radica uno de los mayores retos de cualquier proyecto artístico independiente. La decisión de montar una sala teatral con una Asociación Civil co mo respaldo legal, tenía co mo marco estas ideas sobre la independencia y la profesionalización de los trabajadores del teatro. La Bodega de Dionysios sin embargo murió de joven. Como he dicho arriba, la mayoría de edad hay que ganársela, no basta merecerla. �8 uANL Del Au,laal Te·atro • Danza C:Ontemporánea Dirección: .__ Jaime Bla11c Viernes 11 de HIIJO 20;00 bolas Séllllda 17 ile IIIIJG, 20:00 lloras Domlngq 18 de maro, 1MO lloras Costa:$ 00) lidJlico en general / S40, maestros. es1ulf1811tes eINAPAM TEIJRO ESPACIO •ROGEllO VllLARREAL BJZOIDO" Dlreccl6n: Praga y111este sin. ColonlaResldérrclal Las Torres campus Mederos de Ja ll'NL. Montent11. Nuevo León INFIIRMl:S: 83578447 EXT.: 104 49 w �1NOTICIAS APRUEBAN EN EL CONGRESO DEL ESTADO LAS MODIFICACIONES A LA LEY DE MECENAZGO El 23 de mayo la Comisión de Hacienda del Congreso del Estado de Nuevo León aprobó el dictamen de reforma al artículo 159 bis de la Ley de Hacienda del Estado (la Ley de Mecenazgo), con el propósito de ampliar el estímulo a la creación y producción artística en el estado. Horno Escenicus pidió la opinión de los vocales de teatro en Conarte, el Dr. Ángel Hinojosa y al maestro Carlos Glieta quienes estuvieron involucrados por parte del gremio teatral; as í mismo también al director y promotor teatral el maestro Luis Martín. Pregu ntamos a estas figuras del ámbito artístico y cultural de Monterrey: ¿Qué significan estas reformas?, ¿Qué repercusión concreta habrá en cuanto a la producción teatral en la localidad?, ¿Cómo surgió la iniciativa, quienes estuvieron involucrados por parte del gremio artístico local? Angel Hinojosa: Para contestar a estas preguntas haré algunos apuntes históricos sobre el artículo 159 bis: El Artículo 159 bis de la Ley de Hacienda del Estado de Nuevo León fue adicionado a la Ley el 28 diciembre de 2009 bajo los siguientes términos: ARTICULO 159 Bis.- Los contribuyentes que otorguen apoyos para la creación de obras literarias o art ísticas de autores nuevoleoneses podrán acreditar, contra el impuesto sobre nóminas a su cargo, una cantidad equiva lente al 80% del apoyo otorgado, conforme a lo siguiente: 1.-EI monto total del estí mulo fiscal a distribui.r no excederá de $6, 000,000.00 anuales; 2.-El monto anual del apoyo susceptible de aplicarse al estímulo fiscal no podrá exceder de $500,000.00 por creador ni por proyecto; y 3.-El monto a acreditarse no podrá exceder del 20% del impuesto sobre nómina a cargo del contribuyente. (REFORMADO, P.O. 26 DE DICIEMBRE DE 2011) (Originalmente era el 10%) Los estímulos previstos en este artículo podrán aplicarse a los procesos de creación de obras artísticas a que se refiere la Ley Federal del Derecho de Autor, en las ramas literaria, musical, dramática, danza, pictórica o de dibujo, escultórica y de carácter plástico, caricatura e historieta, guion cinematográfico y fotografía. Para los efectos de este artículo, no se considerará 50 w como creación literaria ni artística la interpretación, la ejecución, la reproducción, la divulgación o la difusión de dichas obras ni quedarán incluidas las obras que resulten de la adaptación o transformación de obras originales, ta les como arreglos, compendios, ampliaciones, traducciones, adaptaciones, paráfrasis, compilaciones y colecciones de obras literarias o artíst icas. Los apoyos serán inembargables, deberán proporcionarse en dinero y el contribuyente podrá optar por entregarlos directamente al creador o hacerlo a través del Consejo para la Cultura y las Artes de Nuevo León, conforme a las reglas de operación que este organismo expida. Los apoyos otorgados en los términos previstos en este artículo no podrán acumularse a otros es tímulos que se otorguen en relación con diversas contribuciones federales, estatales o municipales. Corresponderá al Consejo para la Cultura y las Artes de Nuevo León la autorización de los proyectos de creación literaria y artística y el establecimiento de los requ isitos y trámites que deberán cumplir los interesados para hacerse merecedores del estímulo fiscal. El Consejo para la cultura y las Artes de Nuevo León deberá publicar en su página de Internet, dentro de los meses de julio y enero de cada año, un informe que contenga los montos erogados durante el primero y segundo semestres del ejercicio fiscal respectivo, según corresponda, así como las personas beneficiadas �con el otorgamientos del estímulo fiscal y los proyectos de creación artística y literaria de dicho estímulo. La Secretaría de Finanzas y Tesorería General del Estado, con base en su disponibilidad presupuesta(, podrá ampliar las cantidades previstas en el presente artículo. Asimismo en el ejercicio de sus facultades, verificará el correcto uso del estímulo fiscal. El artículo tuvo un primer ajuste en el 2011 en relación al porcentaje del punto 3: cambió del 10 al 20%. Originalmente el apoyo estaba enca minado al proceso de creación artística, se excluían los procesos de producción escénica, ya que se consideraban efímeros y material no tangible. En la última modificación ya autorizada y que en tra en vigencia a partir de julio del presente se logró lo siguiente: 1.- Quedan incluidas las producciones escénicas: teatro, danza y música, como categorías para ser apoyadas, además de las ya existentes de literatura, cine y artes visuales. 2.- Hubo un incremen to en el monto to tal del estímulo fiscal a distribuir anualmen te: pasó de 6, 000,000 a 15, 000,000. 3.- El apoyo por creador o por proyecto aumentó hasta de 1, 000,000 por proyecto de producción escénica y de 500,000 para creaciones artísticas no escénicas. Considero que con estas reformas se hace justicia a los proyectos escénicos para ser tomados en cuenta como procesos creativos ya que anteriormente no eran tomados en cuenta en esta Ley. As í mismo el aumento del monto es importante, ya que en los últimos años las cantidades asignadas eran insuficientes para la demanda de proyectos solicitantes. El aumento del presupuesto y la ampliación del margen de procesos artísticos repercutirá en el aumento de producciones con suficiencia de recursos, la formación de compañías independientes que ya no sean una carga para el Estado y que den lugar a que las becas sean aprovechadas por las nuevas generaciones como plataforma para desarrollar una carrera más profesional, la profesionalización del quehacer escénico en nuestra localidad con capacidad de co mpetitividad con las gra ndes producciones que viene de otras partes y lo más importante, la repercusión social y cultural que conlleva el fomento del arte en nuestra sociedad.. La iniciativa su rgió del Consejo de CONARTE en su etapa (2010- 2013) desconozco a ciencia cierta qu ienes fueron los que la generaron, pero tengo entendido que el gremio de Teatro tuvo una participación muy especial, aunque no se llegó a nada en concreto. Al iniciar el nuevo consejo retomamos el tema como punto importante a lograr y realmente participamos todos los consejeros representantes de los gremios, redactamos un escrito donde exponíamos los motivos de la necesidad de cambios y estuvimos "cabildeando" con los diputados para que apoyaran el proyecto. Realmente hubo poco apoyo del gremio teatral para esto último, pero señalar a algunos teatristas que nos ayudaron as istiendo al Congreso: Luis Martín, Rubén González Garza, Javier Serna, María Isabel el Bosque, Iván Domínguez y Marlene Flores, quienes siempre estuvieron presentes ... Y bueno estamos muy contentos por el logro y seguros de que el resultado se verá a corto plazo. Fuera del Distrito federal, somos el único Estado de la República que cuenta con este tipo de apoyos. Carlos Gueta: Consistió en lo siguiente: Una mod ificación en los montos, un incremento de 6 a 15 millones de pesos y lo más importante, la posibilidad de producción escénica. Con esta modificación a la ley de mecenazgo una empresa puede apoyar una producción escénica por un monto de hasta un millón de pesos... Que repercusión tendrá en la producción del estado, creo que lo más importante, pensar en la posibilidad de puestas en escena con un rigor más profesional, pues implica una serie de requisitos, muy parecidos a los solicitados en EFITEATRO. ¿Dónde surgió esta iniciativa? Desde el pleno del consejo, por una iniciativa de un servidor y del Doctor Javier Serna siendo consejeros del gremio ante Conarte, y que en su momento no se podía modificar la ley, porque la misma debía ser efectiva para después solicitar su modificacion, y fue hasta esta vocalía que tanto el Doctor Ángel Hinojosa, como un servidor pudimos darle continuidad a dicha reforma, incluso fue uno de mis compromisos, en este segundo periodo de consejero. La iniciat iva estuvo en todo mo mento apoyada y dándole seguimiento, pero sobre todo participando activamen te. El maestro Luis Martin, la joven actriz Isabel del Bosque, mismos que estuvieron conmigo el día que se votó a favor de dicha modificacion, así como los vocales de las áreas de pláticas y música. Luis Martín: La aprobación del dicta men de reforma va a permitir que producciones escénicas de teatro, danza y música real izadas por un creador art ístico puedan aplicar para ser beneficiadas en esta ley. En la ley aprobada en Nuevo León se limitaba la aplicación a los escritores y guionistas de cine. O sea que hubo una pifia grave, que dejaba fuera como creadores artísticos a directores escénicos, musicales, coreógrafos y disefiadores de espacios escénicos (escenógrafos). Era una aberración porque el proceso de creación art ística que requiere más recursos es precisamente la producción escén ica y en la ley aprobada solo se contemplaba la creación literaria o guionista de un proyecto. Puede haber repercusión, si realmente hay iniciativa por parte de los creadores y convencen a los empresarios de participar en proyectos de nivel y calidad profesional. Siempre tendrá que haber una base de producción aportada por el creador o su productor o que haya sido parcialmente apoyada por alguna institución, pues la aportación de la Ley de Mecenazgo no es por el costo total de un proyecto. La iniciativa se presentó desde hace más de un afio por los representantes de los gremios de teatro, danza y música registrados en CONARTE. Fue presentándose en tiempo y forma la documentación que sustentaba la reforma al artículo 159 Bis de la Ley de Hacienda y estuvimos as istiendo a sesiones de trabajo con las Comisiones de Hacienda y de Cultura en el Congreso. Yo estuve acompañando a Ángel Hinojosa en todas esas sesiones y ta mbién asistían algunos colegas de las t res áreas mencionadas. 51 w �1NOTICIAS ''LA ESTACIÓN'', DA UNA FUNCION A BENEFICIO DE FRANCISCO DE LUNA La Es1ac,on Foto Arturo Torres El 22 de julio a las 20.00 horas en Teatro Espacio "Rogelio Vi llarreal" de la FAE se orga nizó una función especial de la obra "La Estación" a beneficio del colega y amigo Francisco De Luna, quie n había sido hospitalizado anteriormente. En vista de su próxima nueva cirugía y de la fa lta de seguro de gas tos médicos (como la mayoría de las personas que conforman el gremio de artistas en el estado de Nuevo León). La actriz Janina Villarreal invitó colegas, amigos, público en ge neral para apoyar moral y financieramente al actor Paco de Luna. *La Estación: Texto, Espacio y Dirección Escénica: Antonio Craviotto. Actúan: Víctor Martínez y Aglaya Lingow. Iluminación: Gerardo Valdez. Musicalización: Víctor Martínez, Craviotto y Jaime Blanc. Francisco de Luna enfunc,on a beneficio Foto Arch1voFAE JOVEN DRAMATURGA REGIOMONTANA PREMIADA EN FESARES 2014: Celeste Espinoza Uribe recibió el Premio Especial del Jurado Ópera Prima en Dramaturgia del Segundo Festival Estatal de Artes Escénicas de Baja California, por su obra La interesante historia del origen de la palabra ciclo, presentada en ese certamen por Alethéia y Minotauro Teatro, bajo la dirección de Ana Riojas. 52 w Ce/es1e Espmoza Fo10 cortes,a de la autora �8 uANL a.Gil.CA IIEEmJIGói ,'tu.llM • ri\OJ1AD IEARfESEBCSiCAS TEATRO ■ ESPACIO 1 lmllfflEL[- u A N L• Taller Método Dalcroze En1señanza para el aprendizaje activo lrm¡partida por el maestro: 1ra m,ar Rodrigues (Suiza) • • • Dirigida a los alumnos y egresados de las llcenclaturas de Arte TeatAI y Danza contemporánea lnicioSábado22defebrero, 11::00 a 14:0<>Hrs.. Lunes 24, marws 25 y miercoles 26. 11:00 a 14.."00 H'rs.. Jueves 27, 9l00 a l :2:-00 Hrs. TEATRO ESPACIO~OGEUO 1/UARREAL EUZONOO" Pra,g.a -, Trieste :sin. Cownla Re5ideodal las Torres Campus~ de la UANL. Montm'éy, Nuél/,0 León INFORMES; 83S78447 EXT.; 104 il l'r\2020 ' - 'UANL. 'EJ11¡..,.:l.7tvk • .1atw.._,w 511 1 n,ur.-,, ,u, fe,,tN,:Ñ 53 w �1DE LA FAE PARA EL MUNDO INTERACTIVIDAD , EN LAS ARTES ESCENICAS POR VERÓNICA CRUZ Tesi Room Contaninmg Mul11ple St1muU Know 10 Ec1Ut Cunos,ty and Manipulatory Responses Coreografo Mike Kelley Foto Archivo FAE ¿Cuál es la diferencia entre una experiencia artística en un cine y en un teatro? ¿Por qué las artes vivas 1 permanecen vigentes a través de la historia, aún en una era tecnológica? ¿Cuál es el rol del espectador en el arte vivo? Estas son algunas preguntas que podrían desarrollarse hac ia discursos diversos y sin embargo confluyen en un término clave: Interactividad. La interactividad es un concepto polisémico con diferentes acepciones según el campo de estudio e incluso el lugar donde se estudia. En sus orígenes el término in teractividad se explotó principalmente en el área de la informática y la telemática para hablar de la relación de intercambio de información entre una máquina y un usuario. Poco a poco, co mo "por efecto de elasticidad semántica" 2 la palabra tomó nuevas dimensiones. En el ca mpo de las artes, se escucha frecuen temente en creaciones que buscan incluir o fusionar elementos tecnológicos con alguna disciplina artística. Aron Smuts ofrece un análisis del término donde se expone su utilidad para propósitos generales. Aplicable a todo campo: arte, artefactos o naturaleza.3 Del mismo modo, establece que las respues tas, para ser consideradas interactivas, deben estar comprendidas en un rango: uno no puede interactuar con algo completamente controlable, ni con algo que responde de manera completamente impredecible.• La interactividad en las artes vivas se pue- • A rtes que impLican una emisión sincrónica e in situ de al menos una parte de la obra anlstica. lmpUcan alguna ejecución en vivo, pueden ser: performance, danza. teatro, música, ópera, circo, artes de la caUe, etc. 'GUÉNEAU Catherine, L'interactivité · une défimtion introuvable, In: Communication et langages. N"145, 2005, pp 118. 'SMUTS Aaron. Whal is interact ivi1y?, The j ournal of Aesihetic Education, Volumen 43, No. 4, Estados Unidos: Universit y of IWnois Press, 2009, pp. 53. 'Op.Cit. pp.64. 54 w �de examinar a partir de esta concepc1on. Primeramente, consideremos la obra artística en términos de comunicación. A manera de generalización podemos usar el modelo básico de co municación para comparar al equipo de producción, creación, dirección, actores, bailarines, músicos, performers, etc., como parte del proceso de emisión. La obra es transmitida como un mensaje que es dirigido hacia un público. Así, en este sistema los espectadores tomarían el rol de receptores. De este modo ten dríamos un flujo comunicacional unilateral. Es decir, la emisión va sie mpre en el mismo senti do y los receptores sólo decodifican el mensaje y reciben cierta información . Sin embargo, para representar los flujos comunicativos tenemos que añadir algo más. La recepción del mensaje por los receptores se abre frente a uno de los grandes debates del arte: el dilema del d iscurso artístico o de "entender la obra". La interpretación del mensaje por los receptores en este caso depende de varios principios comunicativos.5 El lenguaje de una ob ra -o código significado- es interpretado por cada espectador de manera personal convirtiéndose en un "co-cons tructor de sentido". Así, en mayor o menor medida, cada receptor toma parte e n el proceso creativo de la obra de manera cognitiva. El proceso discursivo y situacional de interpretación de la obra redefine la obra misma. Ento nces, ¿Cómo se vuelve este sistema un sistema interactivo? Recordemos que una obra de arte vivo, implica como característica intrínseca su unicidad. La emisión de la obra es hecha en un tiempo y espacio único e irrepetible y por supuesto, la recepción también. La emisión y recepción sincrónica del evento artístico ofrece la posibilidad de que se dé una retroalimentación6 del público receptor hacia los emisores. Mucho se hablado de la influencia de los espectadores sobre la obra. Principalmente en el formato de arte escénico tradiciona/7 donde las convenciones sociales suponen la presencia silenciosa del observador. 8 Incluso en este Modelo Interactivo de la comunicación Canal de retroacción Fuente Bertranó (1995, p 20) en WARNIER JP. La mondiaúsat,on de la culture, Pans La óecouverte. 2007 contexto, donde el espectador permanece físicamente aislado de la acción dramática -o del texto performático-, donde se man tiene en silencio, en la oscuridad, sentado en una butaca, aún en estas condiciones, se refuta una pasividad del espectador. Mathias Broth 9 desarrolla un estudio sobre la influencia que un público en estas condiciones de expresividad limitada puede hacer. Sosteniendo primeramente que el ser espec tador es una postura activa, con actividades especificas y que las reacciones del público, por ínfimas que puedan parecer, causan transformaciones a la obra. Si el público de una sala está en un silencio absoluto, emite tosidos, suspiros de asombro, está inquieto o distraído, ríe, etc. Estos transforman la atmosfera y dan una retroalimentació n directa a los ejecutantes de la obra redefiniendo cómo es ta se desarrolla. Así, el flujo comunicacional es en pri mera instancia dirigido de emisor a receptor para enseguida abrir un canal de retroacción donde el flujo de comunicación se vuelve bilateral y acepta una retroalimentación del receptor que se transforma en "emisor de retroacción" como en el modelo interactivo de la comunicación de Bertrand. Así se crea u na relación entre sala y escena donde las emociones y la sensibilidad son compartidas en un flujo comunicacional bilateral. El espectador afecta al escenario del mismo modo que el escenario lo afecta a él.'º ' Hay cuatro principios principales que innuyeo en la interpretación de un mensaje " El princip,o de alteridad que dice que lodo proceso de comunicación se construye a rravés de una interacción (real o supuesta) enrre dos enridades, el prmc,pio de influencia que supone que cada una de esas entidades busca modificar los comportamientos o los pensamientos del orro, el principio de regu/JJción donde cada uno debe manejar el inrercambio de manera de volverlo posible y finalmente, el princip,o de pertinencia que supone que las dos entidades, para validar el proceso, deben de rener un saber en co mún" . CHARAUDEAU Patrick, "Les conditions de compréhension du seos de discours", Langage en FLE Text e et compréheosion, Revista ICI et LA, Madrid, Soc. General Española de Librerla, 1994. • En término; de Smut 'respons,vidad' (responss,veness ) " La inrerac tividad requiere de algún modo de responsividad murua·. SMUT Aaron, Op. Ci1 64 'ReOriéndo;e al form ato de e;pectáculos pre;entado; en una escena, con una separación sala-escenario. siguiendo las convencione; sociale; y de formato utiLizadas tradicionalmente. • " El conrrato espec1acular supone la presencia silenciosa del observador: el murismo consenlido del especrador Justifica el movimiento del acIor, seña/JJ que cada uno asume su rol en los limiIes del 'hacer- parecer"' HELBO A ndré. Le Ihédtre : Iexre ou specracle vivanr. Paris : KLincksieck, (50 questions), 2007, p. 67 'Refiriéndose al form ato de e;pectáculos presentado; en una escena, con una separación sala-escenario. siguiendo las convenciones sociales y de formato UliLizadas tradicionalmente. • " El conrrato especracular supone la presencia silenciosa del observador· el mutismo consenlido del especIador 1ustif1Ca el movimienro del actor, seña/JJ que cada uno asume su rol en los limires del 'hacer- parecer"' HELBO André. Le Ihédtre : Iexre ou specracle vivanr, Paris : KLincksieck, (50 questions), 2007, p. 67 • BROTH Mathias, Agents SecreIs: Le public dans IJJ construcIion interaclive de IJJ représentalion rhédlrale, Universidad Upp;al a, Suecia, 2002. 10 Se puede ver más sobre l a r eciprocidad de acción del espectador y la e;cena en: BOUKO Catherine, Thédrre er récept,on · Le specIareur post-dramaIique, Bruselas: P.I.E. Peter Lang. 2010 . 55 w �1DE LA FAE PARA EL MUNDO Foro Haywarr-Gallery Esto es, viéndolo desde el punto de vista del teatro tradicional, donde la brecha sala-escena se mantiene. Sin embargo, hay una gran variedad de dispositivos 'no convencionales' donde esta brecha se reduce. Obras que incluso requ ieren la participación, la toma de decisión explícita y hasta la acción de los espectadores para desarrollarse. En estos dispositivos el grado de interactividad aumenta, se le da un mayor poder de retroalimentación al público haciéndolo parte creadora de la obra artística. De hecho, cuando una obra artística rompe alguna de las convenciones del modelo trad icional y ofrece algún tipo de 'innovación' sobrepasando las expectativas del público también aum enta la interactividad. Esto es gracias al comportamiento del espectador. 11 Éste se compone: al dirigir la atención hacia los estímulos de la obra, al coordinarse con los emisores por medio de una interpretación de las acciones emergentes y al tratar de prever los elementos que surgirán a continuación, entre otros. Cuando un espectáculo Tendencia de aumento de interactividad Posibilidad de investigar respuestas del receptor a la obra Percepción de imprevisibilidad Fuente Elaborac1on propia 11 no es previsible para el espectador, se provoca mayor involucramiento a nivel cognitivo y se puede hablar de 'mayor interactividad'. No se puede ignorar que estos grados son en cierta medida variables y subjetivos puesto que son influe nciados por diferentes factores no medibles ni controlables. Por ejemplo, La previsibilidad depende de cada persona, va acorde a sus experiencias previas y su percepción personal. Un espectáculo "muy innovador y nuevo" para unos, para otros puede ser "ya muy visto" o "evidente". Aún así, podemos hablar de u na tendencia de aumento de interactividad cuando una obra tiene más probabilidad de lograr la ruptura de expectativas del receptor y cuando es capaz de integrar las respuestas de éste a la obra. Cuanto más estas variables son explotadas mayor será el grado de interactividad. Evidentemente, los artistas emisores pueden hacer diferentes propuestas con potenciales variados de interactividad por medio del diseño de los dispositivos de sus obras. Históricamente se han desarrollado diferentes dispositivos artísticos ut ilizando las más diversas herramientas de toda clase de disciplinas. Abordando nuevas maneras de establecer lazos comunicativos y de transmitir obras con diferentes grados de interactividad. Las opciones para defini.r un dispositivo son innumerables. La creatividad y la innovación artística nos aportan cada vez resultados de nuevas búsquedas que ofrecen diferentes estímulos in teractivos y replantean las relaciones sujeto-objeto. Históricamente el rol del espectador ha sido diversificado a través de dispositivos que varían del modelo de teatro convencional y obtienen un alto nivel de interactividad. Por ejemplo, formatos donde la respuesta del espectador determina el sentido de la obra co mo Augusto BoaJ1 2 que acuñó el término de "espectactor" con el "Teatro del Oprimido" y el "Teatro Forum" donde se pide directamente una intervención del espectador para resolver una situación planteada durante una puesta en escena. También en el "Teatro invisible" donde los actores abordan a las personas en lugares públicos y los hacen parte de una situación sin que el espectador esté consciente de que se t rata de una situación ficticia. Otros casos emblemáticos son los del "Nuevo Teatro"13, los dispos itivos de "Performance", "Happenning" y de "Teatro Ambiental" donde hay una gran apertura a la improvisación, el Concepto de comporramienro del especrador ( Comporrement specracula,re) definido en BROTH Mathias, Op. Cit. ppl51 "BOAL Augusto, Jeux pour acreurs er non-acreurs, Paris : Ed. La Découverte, 2002 " " El tearro rradicional sigue una línea clara. El nuevo rearro es rangencial. Combina variaciones asociawas en remas visuales-auditivos, permurac/Ofles de azar, juegos y via¡es (tanto cotidianos como psicodélicosJ' SCHECHNER Richard, Public Domain: Essays on rhe rhearre, USA: The Bobbs-M errill Company, inc, 1969. p. 147 56 w �azar y la espontaneidad. Las reacciones de los emisores son material bien recibido e integrado en la obra y la línea divisora de ficción-realidad ondea y se hace más fina dificultando en ocasiones el discernimiento de dónde comienza la obra y dónde comienza la realidad. Otro modo de aumentar la interactividad es recurrir a la experiencia sensorial. Obras donde el mensaje -total o parcial- es transmitido por medio de diferentes estímulos visuales, sonoros, olfativos, táctiles o del gusto que buscan evocar una sensación. Obras como las de la compañía española creada por Enrique Vargas, "Teatro de los sentidos" 14 basadas en la investigación sensorial. En ellas cada persona hace un recorrido por espacios diseñados para ofrecer ambientes y estímulos físicos, en contacto directo con los ejecutantes. Incluso hay obras que basan su explotación interactiva en la creación interdisciplinaria. Una obra artística utiliza métodos de una disciplina y los transfiere a otra introduciéndolos de manera que amplíe las posibilidades de la experiencia artística y que proponga una innovación en la relación con el receptor. Por ejemplo, la obra "Scripted Smal/ta/k" 15 de I<root Juurak donde los espectadores as isten a una sala teatral tradicional para recibir una serie de guiones a los que algunos de los asistentes se prestarán voluntarios para leer con un micrófono. La acción principal es la lectura de los textos creando una "realidad guión". Abordan el tema de los hábitos y mecanismos teatrales, los compuestos entre actores, público y obra de arte creando un juego que oscila de la metateatralidad a la metarealidad. Otro ejemplo de esto, es la obra "Choreographing You" 16 de William Forsythe donde se propone una 'coreografía' que será resultado de una relación entre una ins talación-objeto y el cuerpo de los receptores. CaJüicada como un "objeto coreográfico" 17 que no entra propiamente en los parámetros de coreografía ni de danza tradicionales. Y por supuesto, otra gran categoría es la constante implementación de las nuevas tecnologías para crear nuevos estímulos y nuevas relaciones de cada uno de los elementos y las personas que son parte de una obra. Estas van siempre evolucionando a la par de las vanguardias tecnológicas. Un ejemplo es el espectáculo de improvisación teatral "Appel au public" donde los espectadores dan su nú mero celular antes "Históricamente el rol del espectador ha sido diversificado a través de dispositivos que varían del modelo de teatro convencional y obtienen 11 un alto nivel de interactividad • de entrar a la sala. Los actores improvisan y en diferentes momentos llaman a alguien del público para tomar consignas de improvisación o decidir sobre lo que sucederá. En el intermedio los espectadores votan por SMS por la improvisación que quieren ver al entrar de nuevo a la sala. Estos referentes son a modo de ejemplo, más no pretenden ser una lista exhaustiva de tipos de explotación de interactividad. Las maneras de producir innovaciones artísticas y de transformar el rol del espectador son infinitas y evolucionan constantemente. Sin embargo, podemos concluir con la certeza de que las artes vivas siempre implican interactividad. Se puede hablar de interactividad baja, media o alta según el dispositivo artístico y la estructura de la obra. A di- Tea/fo de los Sentidos El Mo de Anadna D1r Enrique Vargas Fo10 Arctwo Tealro de los Sen!Jdos " " La compañia ha desarrollado una prácllca que pone en relaclÓO el lenguaje sensorial, la f)Jética del Juego y la creación 1ea1ral. Su enfoque está basado en la comunicación corporal y sensor,al ( ...f Docum ento de la compañia en el sitio web ' Tea1rode los sen!ldos', consuUado en Abrtl 2014, pp . 1. http /lwww.teatrodelossentidos.com/contingu!/m _ noticies_ 3/documents/not _ doc_ 13.pdf. u Performance presentado en el "Uve Art Festival Kampnagel" en Hamburgo, Al emania. El 30 de mayo 2012. "Pieza instalación "Choreograplling Yoif de Wiltiam Forsythe en el Hayward Gallery. Londres. Del 13 de octubre 2010 al 9 de enero 2011. " " Choreographic object" BIRRINGER Johannes y FENGER Josephine, Tanz 8 WahnSinn. Dance and Choreomania. A llemania: Hensche~ 2011, p 38. 57 w �1DE LA FAE PARA EL MUNDO "Cuando un espectáculo no es previsible para el espectador, se provoca mayor involucramiento a nivel cognitivo y se puede hablar de mayor interactividad". ferencia de una visita al museo o al cine donde la obra ya ha sido definida con anterior idad y donde la interactividad quedará sólo en nivel de interpretación y cognición, en el arte vivo la relación con el espectador puede variar a lo ancho de todo el espectro de posibilidades y ofrecer niveles de interacción variados. El espectador puede participar e influir, cam biar el rumbo de la obra, completarla y resignificarla. La reacción del espectador de arte vivo actúa como influencia para determinar el desarrollo de la obra. El espectador está formando parte de una situación viva donde su presencia no es indiferente, sino que él mismo forma parte de la experiencia artística. Esto hace que se perciba la experiencia como una vivenc ia propia y que se relacione fácilmente a la experiencia personal. La experiencia artística viva es más fácilmente apropiada por el espectador que algo virtual o asincrónico. La hipótesis de las neuronas espejo18 hace referencia a conexiones sinápticas en la corteza cerebral que se activan tanto cuando uno ve una acción como cuando uno hace esa acción.19 De modo que al presenciar una obra artística, el espectador desarrolla una relación empática co n el ejecutante y las registra cómo si él mismo estuviera realizando la acción que observa. Tam bién habla de un 'patrimonio perceptivo' donde se desarrollan 'esquemas' de cosas aprendidas sobre algún aspecto del mundo al combinar el saber con la aplicación. De modo que cada persona desarrolla su patrimonio perceptivo según su acceso a la información y las experiencias que ha vivido. El proceso de comunicación en el arte aporta información, transmite un mensaje. El grado de in teractividad implícita en la obra artística acerca al espectador a una 'experiencia vivida' haciendo la parte de aplicación necesaria para aumentar el patrimonio perceptivo. En otras palabras, una obra de arte v ivo con alto grado de interactividad aumenta nuestra capacidad para percibir, asi milar y experimentar de manera más efectiva que otros medios de adquisición asincrónicos y de manera casi tan efectiva como una experiencia vivida en carne propia. Así, desde el punto de vista de la in teractividad, yo no voy a ver una obra, voy a vivir una obra. Referencias bibliográficas: ARB lll ~ichael, How the brain gat language: The mirrar system hypothesis. Univers ity o f Southern California: Oxford Universily Press, 2012. B /RRI NGER Johannes )' FENGER Joscphine. Tanz & WahnSinn. Dance and Choreomania. Alle mania: J-Jcnschel. 2011. BOAL Augusto, /eux pour acteurs et non-acteurs. Paris: Ed. La Découvertc. 2002. BOUKO Catherine. Thééitre et réception : Le spectaleur post-dramatique. Bruselas: P.LE. Peter Lang, 2010. BROTH. /\fathias, Agt?nts Secrets: Le public dans la constructfon internctive de la représenwtion théátrale. U niversidad Uppsala, Suecia, 2002. C f-1.A RAUDE.AU Patrick, Les condilians de compréhension du sens de discours, Langagc en fLE Texte et compréhcnsion. Revista ICJ et LA . Madrid. Soc. General Española de Librería. 1994. GUÉNEAU Catherine. L'interac:tivité: une définition introuvable. I n: Commun ication et Jangages. Nº l45. 2005. HELBO André, Le théátre : texte ou spectacle vivanl, París: Klincksieck (Collection 50 q ueslions). 2007. LEIGM FOSTER Susan. Choreographing Empathy: I<inesthesia in Performance, Londres y Nueva York: Routledge. 2011. SCHEC H NER Richard. Public Domain: Essays on the theatre. USA: The Bobbs-Merrill Company. inc, 1969. SMUTS A aron. Wh<1t is interactivity?. The journal of Aesthetic "ARBIB Michae~ How 1he brain gol language: The mirror sys1em hypothesis, University of Southern CaUfornia: Oxford University Press, 2012. 19 LEIGH FOSTER Susan. Choreographing Empathy: Kines1hesia in Performance. Londres y Nueva York: Routledge, 2011, p. l . 58 w Education. Volume 43. No. 4. Estados Unidos: U niversity of lllinois Press, 2009. WARNIER Jean-Pierre. La mondiolisotion de la culture. Paris: La découverte, 4e édition. 2007. �et• UnMHSidad Au~Qfl¡la Nlle'JD Leári FKUl\ld de, Mcl5ica ,., colabanpcl6n can III Facultad N Artes bcenlcas l ~--= l 1 ..._,_.a..;.,~L...•..J'J.:,~~,,__ 1•n11ric,•••On!ili•·..,,0111roi ••1PCH•"W111eru•" t Plt'l:MW.41E. AL,.,.,-... eaui:c~ ...... ......,. '4\f¡ fflllll tM ~►1re - . .. ~ 11..-.. - ~ y ~. .1t:F■~ ñ101. . - liM P 7 A o.,..,.Ac,lftwibt~•li: n; :sa rau...,- 59 w �1DE LA FAE PARA EL MUNDO COLECTIVOS TEATRALES POR ALEJANDRA ÁLVAREZ ¿Qué es un colectivo teatral?, ¿qué lo define?, ¿por qué la opción de trabajar en grupo? Estos son sin duda algunos de los cuestiona mientos que surgen al tratar de entender có mo funcionar dentro de un colectivo teatral. Desde éste sitio de inves tigación que deseo compartir lo traduzco en una inminente teoría que construye acontecimientos en los que no se trata del "yo" o el "otro" en su individualización, sino de la producción de un foco colectivo de enunciación, o en el modo en el que nos relacionamos con el contexto social, nuestra biografía y nuestra comunicación. Y es dentro de este tejido de confrontación de fuerzas en el que encontramos un dispositivo escénico que nos representa y presenta nuestra posibilidad de expresarnos en distintos planos de nuestra individualidad. Ante este análisis reflexivo surgen diversas vertientes que llevan co ns igo la idea de conciliar mundos e imaginarios internos que pudieran expresar lo que nos convoca en determinado proyecto teatral; por tanto y entendiendo que este proceso involucra una búsqueda exhaustiva proveniente de una convicción interior y manifestada en la ejecución de cada uno de nues tros lenguajes, nos encontramos en la tarea de perfeccionar nues tro crecimiento espiritual, físico y emocional, en camino a proclamar nues tro propio lenguaj e co mú n o iniciativa colectiva. Siendo este el principal co metido, valoramos, potenciamos y colaboramos en cada una de las inquietudes escénicas de los individuos que conformamos este colectivo teatral, intentando sie mpre sumar y fortalecer el objetivo común, que según sea el caso, irá variando en los distintos montajes, que sin duda expondrán cada uno de nuestros pensamientos más individuales. Para atender a esta exploración escénica podríamos partir de la idea que nos propone el Teatro Ideado (Teatro Devaised) desde la noción de lo que represen ta ser un "facilitador de experiencias" y comprendiendo la labor que este concepto nos expone, entendemos su importancia en el se ntido que nos hace el hecho de "traspasar un mensaje a otro". Es así, que si la preponderancia radica en el entendimiento del mensaje en otro, podremos comprender que la eficacia se encuen tra en "ponerse en el lugar del otro", y que en primera instancia se traduce a los demás individuos del colectivo y por consiguiente en nuestro espectador. Por otro lado también valoramos la capacidad de enfrentar los nuevos retos; desde nuestra concepción, entendemos este punto en la medida que podremos enfrentar lo desconocido o ajeno como una herramienta de creación totalmente potenciable para nuestro proceso, es decir, que si nos enfrentamos a una actividad, lenguaje, circunstancia, discurso o instancia propuesta por alguno de nuestros colaboradores, la afrontaremos desde el lugar del descubrimiento y la creación, ya que es bien sabido que cada uno de los artistas-multifuncionales que aquí convergemos surgen desde múltiples y variadas disciplinas y lugares altamente trascendentes para nuestro objetivo común. 60 w �También advertimos la necesidad de escuchar las inquietudes de cada uno de nuestros integrantes ya sea que esta voz provenga desde lo intelectual, lo creativo, laboral o sensorial, como una herramienta fundamental para nuestro crecimiento colect ivo deposi tando en el escucha nuestra capacidad de empatía ante las circunstancias o retos que este proceso requiere. Para conceptualizar este funcionamiento grupal, podría mos referirnos a una cita de Antonio Lafuente a raíz de la epistemología del "Procomún" que a propósito de sus "Jornadas sobre Procomún" (Lafuente, 2007) sostiene que este concepto hace referencia a la nueva manera de expresar una idea en la que algunos bienes pertenecen a todos, y que forman una constelación de recursos que deben ser activamente protegidos y gestionados por el bien común. Lo cual respondería a un modelo de funcionamiento comunitario de algún arquet ipo de organización colectiva que puede abarcar muchos tipos de bienes, ya sean culturales, naturales, sociales etc. Usando este concepto del "Procomún" podemos vislumbrar el funcionamiento de un colectivo teatral desde la idea que dicho funcionamiento y resultado no se basa en el objet ivo económico o individua l, sino en el compart ir un conocimiento para solucionar o exponer problemas y optimizar el desarrollo humano de determ inado grupo social. Así mismo, este modelo de ciencia propone algunas experiencias símiles a nuestras exploraciones tales como: pretender ser un modelo de devenir y de heterogeneidad, "que se opone al modelo estable, eterno, idéntico o constante". Poder co mpartir un conocimiento implica la noción de que d ichos descubrimientos nacieron inevitablemente a partir de ot ros que antes ya lo exploraron y es bajo este acontecimiento que la posibilidad de seguir creando conlleva una entera disposición ante lo compartido. "El mundo democrático sólo puede existir en un entorno de gran diversidad de expresiones culturales libremente articuladas y debatidas" (Smiers, 2007). Lafuente sostiene en este ensayo sobre el concepto del Procomún que la cultura libre es un claro modelo de creatividad comunitaria y es el cometido de un Colectivo Teatral encontrar la libertad de nuestras creaciones y lenguajes en pro de la configuración de nuestro proyecto de vida en el arte. Junio 2014, Santiago de Chile. 61 w �1LIBROS ENTRENAR PARA ENCONTRAR EL CAMINO DEVUELTA POR YAREZI SALAZAR ¡Existe un método para perfeccionar el trabajo de un joven actor una vez terminados sus estudios? ¡El proceso creativo y de sensibilidad de un di rector y un actor implican más elementos que los ensayos antes de la puesta en escena? ¡De qué manera puede un egresado de licenciatura en Arte Dramático mantenerse en forma y vigente? Para todas estas interrogantes y muchas más, una sola respuesta en palabras del doctor Jurij Alschitz: entrenar. Y es que el direc tor artístico del Centro de Inves tigación Teatral AktZent con sede en Berlín, sabe que la única vía certera para reinventarse es el entrenamiento, el cual debe ir vinculado intrínsecamente a los ensayos. Por ello la creación del libro Entrenando para siempre, editado por la UNAM (2013), pues su elaboración surge ante la preocupación de presentar un material que, si bien por un lado da continuidad a sus textos an teriores, por otro sea el trabajo que integralmente esté dirigido a actores, directores y pedagogos. El resultado es una obra perfectamente equilibrada entre ejercicios pragmáticos y comentarios personales que dan sentido a los primeros, explicados con un vocabulario simple, preciso. El contenido de esta publicación da un fuerte valor a los recursos orales, a los apuntes informales, al conocimien to que transmite un maestro a sus alumnos en las aulas, pues consiste en una recopilación conformada por una mezcla de actividades creadas y puestas en práctica por el mismo autor, por sus maestros, y los maestros de sus maestros, todo como respuesta a la necesidad de preservar en la memoria de las nuevas generaciones las técnicas que les permitan ejercer su profesión. "Éste es el legado de mis maestros. Éste es mi legado. Por eso este libro se convirtió en mi libro fundamental. Es importante que cada uno tenga su libro. El libro siempre ayudará en el momento de dudas. Quiero que ustedes también tengan su libro. No importa si está publicado o son simples anotaciones en un cuaderno ..." (p.15). Así mismo, incluye breves notas que comparten experiencias enriquecedoras, las cuales complementan a cada ejercicio sugerido. Es menester que Entrenamiento para siempre se vuelva un libro de cabecera para los estudiantes de teatro, para sus egresados y quienes decidan dedicarse a la docencia en el ámbito teatral. Es menester que esta guía confluya con esa bibliografía que un alumno atesora celosamente como parte de su acervo académ ico, pues esta obra, al igual que un fardo en altamar, espera pacientemente el momento indicado para alumbrar el camino de aquellos que, en busca de la ruta más exacta para llegar a un destino, se han confundido y no hallan su camino de vuelta. 62 w �PROTOCOLO PARA COLABORADORES DE LA SECCIÓN HOMO THEORICUS En la sección Hamo Theoricus se aceptan textos con las siguientes características: ·Son artículos originales que refl exionan y analizan problemáticas relacionadas con el arte teatral y la danza contemporánea. ·Los textos tienen extensión máxima de aprox. 15,000 caracteres (sin espacios incluidos), o entre 15-20 cuartillas. ·Se entregan en formato Word, escritos con letra Times New Roman 12, interlineado 1,5; títulos en negrita en el correo electrónico: homoescenicus.fae@gmail. com ·Los t rabajos deben estar firmados por los autores con nombre y apellidos, institución de adscripción, país, correo electrónico. ·Todos los artículos deberán ser acompañados de un resumen en español y en inglés, de 150 palabras; así mismo por tres palabras clave en español y en ing lés. ·En cada texto se debe incluir al final la bibliografía o lista de las obras citadas. En Bibliografía solo se incluirán las fuentes y referencias que sustentan la investigación. ·En el cuerpo del texto y notas, no citar la ficha completa de cada ensayo o libro, sino referirse en paréntesis a la abreviatura mencionada en las obras citadas: generalmente: autor/a y título abreviado y número de página. ·Las notas irán a pie de página. Reducir al mínimo, tanto en extensión como en número. En lo posible no incluir citas en las notas, ni menos citas de más de 4 líneas. ·Citas: Dentro del texto y entre comillas, si no son más de 4 líneas. En párrafo aparte, con dos sangrías, sin cambiar t ipo, si son de más de 4 líneas. La referencia en paréntesis, inmediatamente después de la cita, con ind icación de número de página. EVALUACIÓN Los artículos serán someti dos al criterio de expertos manteniendo el anonimato tanto del autor como de los evaluadores. El resultado del arbitraje t iene tres opciones: aprobado para publicar de forma inmediata, aprobado para publicar si realiza las mod ificaciones sugeridas por los árbitros y la tercera es el rechazo del trabajo con los comentarios necesarios del porqué no fue aceptado. �COLABORADORES ALEJANDRA ÁLVAREZ. Actriz, Direct ora y Product ora Teatral. Egresada de la Lic. en Art e Teatral de la UANL. Magíster en Artes mención Dirección t eatral de la Universidad de Chile. Socia fundadora de la compañía DramaQueen Produciónes en Mont erey y de la compañía chileno-mexicana La Igualada Teatro. Actualmente dirige el grupo chileno- mexicano Colectivo de Invest igación Escénica Raíz Esperan za. AMANDO DE LEÓN MONTAÑO. Periodist a, psicopedagogo y editor de libros. Fue direct or de la revist a IMAGEN PÚBLICA y j efe de redacción de TR AYECTORIAS, publicación de ciencias sociales de la UANL. Es miembro de la Sociedad Nuevoleonesa de Historia, Geografía y Est adíst ica, A.C. y cronista por el municipio de Hidalgo, Tamaulipas. Ha sido profesor de Gramática, Redacción y Literat ura en diversas escuelas y facultades de nuestra Máxima Casa de Estu dios. ENRIQUE LOZANO. Dramaturgo y director de teat ro residente en Buenos Aires. Egresado del postgrado en dramat urgia de la Universidad de Antioquia en Medellín (Colombia) y del programa de dramat urgia del Inst ituto Nacional de Art e Dramático de Aust ralia (NIDA) . Máster en escritura creativa de la Universidad de Nueva Gales del Sur (UNSW) en Sydney. Ha sido docent e de los programas de arte dramático de la Universidad del Valle y del Instituto Departamental de Bellas Artes en Cali; y de la Maestría en Escrituras Creat ivas de la Universidad Nacional de Colombia en Bogot á. EVER ORLANDO DUEÑEZ, XIMENA VILLARREAL, FÁTIMA SALAS. Estudiant es de VI II semestre de la Lic. En Arte Teatral de la FAE. IVÁN FLORES. Egresado de la Facultad de Artes Escénicas, UANL 2002-2006. Docent e de la misma en 2009, 2013 y a la fecha. Administró el Teatro del Centro de las Art es de 2010 a 2013. Actualment e, junto a Orlan do Tovar y Debby Báez, es dueño y administ rador del Espacio Alternativo Tonalli. JANNETH VILLARREAL. Actri z de t eatro y cine, bailarina y docent e del art e escénico. Egresada de la Facultad de Artes Escénicas y de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Aut ónoma de Nuevo León. Maestra en Humanidades por la Universidad Aut ónoma de Barcelona. Realizó estudios especializados en interpretación cinematográfi ca en el Centro de Estudios Cinematográficos de Cat alunya. Fue miembro de la Compañía Titular de Dan za Contemporánea de la UANL de 1998 al 2002. Miembro del Taller de Teatro experi ment al de la UANL desde el año 2006 hasta la fecha. Actualment e es Docente de la Facult ad de Art es Escénicas desde el 2005, de la cual es Direct ora desde agost o del 2013. MAYRA VARGAS. Estudiante de VIII semestre de la Lic. En Art e Teat ral de la FAE. Fue conductora del programa "Espacio escénico" en el Radio UANL. Actualment e, junto con Vidal Medina conduce el programa de televisión por internet La lengua de gato. VERÓNICA CRUZ. Egresada de la Licenciatura en Danza contemporánea (FAE) y del Técn ico Medio en Música de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Maestra en Artes Vivas en la Universidad Libre de Bruselas y en la Universidad de Niza Sofía Ant ípolis del programa Erasmus Mundus en Bélgica y Francia. Becaria del programa de Estu dios en el extranj ero FONCA-CONACYT (2012-2013). Actualment e forma part e del programa de post master APASS - Advanced Performance and Scenography Studies en Bélgica con el apoyo del Gobierno de la Comunidad Flamenca de Bélgica desarrollando el proyecto t eórico-práctico de "lnt ersensorialidad en performances int eractivos". VIDAL MEDINA. Dramaturgo y director de teat ro. Actualment e imparte la materi a de dramat urgia en la Escuela Superi or de Estudios Cinematográficos ILUMINA, coordina el cic lo de monólogos breves 7 Golpes y se desempeña como redactor de la revist a Horno Escenicus, de la Facult ad de Artes Escénicas de la UANL. Sus obras han sido publicadas por Conarte, Tierra Adentro, Anón imo Drama y Ediciones el Milagro. Dirige el Colectivo Escénico Cuarta Transversa l. YAREZI SALAZAR. Licenciada en Letras Españolas por la UANL. Ha t rabajado como tallerist a de literatura infantil para CONARTE. En el año 2008 fue ganadora de la beca FONECA en la cat egoría de Jóvenes creadores. Es autora de dos libros infantiles: El secreto de mi tía abuela (Regia Cartonera 2010) y La gallina que cruzó el camino (UANL 2012). Actualmente imparte clases de Gramática y Redacción en la Facultad de Artes Escénicas de la UANL. 64 w �8 uANL Del Aula al Te·atfo Rosalba.y los Uaveros rle Emilio Cartí,allido Dirección: Gretchen Cortés VltiilCS 23 de IIIIJUJ 211:00 horas Miado 24 de 11111,a, 21:00 horas Domingo 25 de -,o, 1-, horas Ce9II: $ 00, pJ)lico en general IS 40~ maestros. estuJiantes eINAPAM TEAIRO ESPACIO -RO&EllO VILLARREAL B.IZOIDO" Dlreccl6n: Prag-a y lleste sin, Ct>lonla Residencial Las Torres campus Mederos de la ~ L. Monterrey, Nu1MJ león INFDRM!S: 83578447 EXT.: 104 �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Homo Escenicus Description An account of the resource Revista que documenta el quehacer profesional de la Facultad de Artes Escénicas de la Universidad Autónoma de Nuevo León, promueve y divulga artículos de investigación teórica y crítica del arte escénico pertenecientes a catedráticos y alumnos de las licenciaturas en Arte Teatral y Danza Contemporánea. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Homo Escenicus Año de publicación El año cuando se publico 2014 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 3 Número Número de la revista 5 Mes de publicación Mes cuando se publicó Enero-Julio Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1754056&biblioteca=0&fb=&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Homo Escenicus, 2014, Año 3, No 5, Enero-Julio Creator An entity primarily responsible for making the resource Esquivel Jiménez, Karina, Directora Popova, Elvira, Coordinadora Editorial Subject The topic of the resource Humanidades Arte Cultura Danza Teatro Ciencias sociales Description An account of the resource Revista que documenta el quehacer profesional de la Facultad de Artes Escénicas de la Universidad Autónoma de Nuevo León, promueve y divulga artículos de investigación teórica y crítica del arte escénico pertenecientes a catedráticos y alumnos de las licenciaturas en Arte Teatral y Danza Contemporánea. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Artes Escénicas Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Salazar, Yarezi, Corrección de estilo Reyes, Guillermo, Diseño Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/01/2014 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2020210 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores. Christine Schmalor Homo Teóricus Julián Guajardo Reportaje Especial https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/415/20135/Homo_Escenicus_2013_Ano_2_No_3_Enero-Julio.ocr.pdf fe100331864f1f099faaba664757c5c9 PDF Text Text �Ricaño Natllalia Saado ��IE ditoríal RJ Ffoyect· et1 v.oi oe s.us aaores. !;l'liil'BI IP,Qf)Ol/.a, Segundo Festival llniven it ario ele 'las Af'te l ~ ii'liC.,I 211!113 1 en.tr,e la hli'f!Pli'•Oill$adóñ y la ooreogirafia V1é!Ud~ 1 34 MiliAíl! R Kangl'!!o\l Enfoqgi:,i!p fflQ•r,110-, sobre !la tragedi1ªl 31 griegil El~ira POPO\!'<I y Robcrlo ~ CI: S.egund'.o FeSitlval Unirverrsieario de Itas Arms EsQenkas. UA/fí.Ll. 2013: Un Em~~evlua :&t 'Y'r.!lmnl!! !Paras~polf.es, e:ncuem:ro éil:e (Utwras Reiconoft.iimien.to del werrpo c;orm.0 i:n5lirumento d'.e e~r•e5lió111 rmediilnte @l D'attu1jo f,isic:c, imparrtld o por Y1lannils Afflllil'afW Bl!!lfi!fiil!t!' Lffll-a !GOJ!ll~I!·? la téc:nieª Wmbiri: 1[!)rincipio$ e· id'.e-ai$ ¡piirai fiorimilr l!Nliluiine$ profe5ilornille'.5 CniMii\fl IPlll.ít.lii tj Efññ'l-:li l~jf'lo P~,a~evopoiub$ ~r,¡p.;i$'t41~ #®lb 0,!11'1Íe'l$()1\ Celebra.ci6n del diai mundiat -d.el ·reaitro en FAJE: f er1111a111d:o Paran y la 1area, del Mariola Guad'alupo l opez F ~ ¡ptOdl!lct,o r t,e.a1ral Gírel.Cllcn coocs SüU!is !Mli,esma enIdirec:eión eKén1e-~, la. ¡pr[mer genelíaoió:n en IM~xi:c::o Sema1 na ,de la ,dr.am■iturgia Nuevo león 2 01.J B-.irr:a~a Eilitnl'ásl~ ,tí G.l.bOí'!CI Gmm'·CfCI• !El ,es;pe.c;t.llor piro f1e::i('ion11l 1 1 2:0 ,~~m ~riclQ Toñri$ Tl't\vioo Effll~l;[i, " o~~ao (;:a¡;¡;, Semana d.e ta drama1urgia Nuevo Leen 2C!lt3: !Re¡:¡wrsíilli® al dt:rector teaitr~l R~il¡¡ ~ni,e·l~ Q $ Slíni;tle·z: Elwira Popo:ir.a, Apuntes. sobre m00111s.1ruocion de ta RaiceiSo "'fl PflllOrama de la &ci:ua\ d'ramatwirg1a cubana t•e iilhlidiil~ lbiajo el !5ÍlQ.ill0•de las intulivas, tec:n.olo,giiaa Osvaldo C'..mo Manilel Ruiz Garoiá •Componer· úsm ito, utópico :Slm.'kespeaire a ~a vueltll! de l.ai ~traíi&4ii a1Abe!. Go'n:zál.e& Mli!Lo ti!HJq U:l1118i Gabriel Coo"lfe@!i- P.mJm:t.-Ot un t1uilro s,in t9at.r o Jla'l!ier Serna 2 24 28 Drama~urrga r,e,gia,,en Querréraro l(arta, Soto - - Enrr,mris111 a,CAll)ru;úJ a pmza 42 �IHomo 11teoricus De La FAE para e'l mwn,do ~ fiji'!CllÓti Emigrra~do at de-efé dr~máth:a ,en,La; iwt-e-ratij~,. Verdad y veró$irnilitud de la ¡p¡jg¡ina ª la eSCéi'flái 52 MllM Clil~lil '1,e,,a1ro de amprovl:S;llídón de C~t~luil'i~ Encuenlro rm etropolitano de, danza conitemporan•• De la bibloteca1d'e la IFA!E Crudeza. ·eroti!ím0< y supers.t'iciión en, el X\lilll ~nruenlro Melropclilarno d'.e □~m;a Com:emporiiineai 15 .Antool'o Trejo Sámehez Robe,~ Garcla Swár,ez: Doc-e diiteciom watr,"les. de lai 1 s.eg;uñda mitad!del 5Bglo XX May¡-.a Vargas 56 Ma:nha C:eellla Val.dei 0-al\Ui eontemporinea,y te(ñolog1a: ~Li$1$ de ta Pf'O!P.U-e:5hii1,¡¡¡¡d;ya~ efl¡ Mexiic:o !50 Rlllli!iU.ii 1p.¡¡,¡¡_1Rio G~ ili!OO ~l)i!J.ul Efeetc Q.uasa:r! La auto;estióni ,e111 C!hiap.as. 65 Framcisco .A.lof\:;¡o 11,íipe.z: VillaL<lbos U111ai ,cmerr.a (llena:) para. la da11z:a 68 /1.uror.a Bu11.!insucero Te.~wo r,egio 1 72 1 Ji!lime Chi:rlbal!Jd Magl'll!li ,,..3. - -- - - - �Dr•.~e;s;Ús Jin~:er IRodrJguel'Z: IReot:1u h1g,. Rogello C . G,a,ri.a IIUv.:l'll. SE!o!lretari'o General! M.A. IICiriln¡a¡ !Es:q,w'IV'il!'I.U11111énez IDlrect:anai de l:a, 1Facultlidlde Artes IEsdnlau; R.EV~STA DE LA fACU[iíA'D DE ARTES ESCÉN LCAS DE l!.A UANL Dra. El/ll'Jr.1.1.P,opov.a IEdbrr:a.1responsable \ljda1 Mledl mi IRl!d':a«il&n, UANL ,c;u][ier,mo, Rleyes. IDl<Seño Homm Esanltus. IR.evl'!lita •de l':ill IFarult:ai.il d'e .Air- t~.1Escé111lms de !la 11..V,¡NI!., Mi;:; 2, IN :3, enero-Julio :ZOJLa. Eli- una. publlcackfini semies,tirall, eclt!ill.da ¡P')llr la 1u 1111ve~~adl i'i.l!lttin0mill d'e INUEVtl Let.rn, a tJr.r.i!·i!!s ROMO IESCIEMICUS.. REViS,TA DE 11.A fAiC'iUJ.TAD !DE ARTE'S ESCIEJN]CA'S DE !.A.UAHJ. h ilo 111, lll!lllil, 3, en-ero~íJlk, 2(H.3 de la.farultadld'e Al'tes Esd rílGLS. Díllrmkilllo de !la ll'Jllllcad~m: fall:1ult:ad de A rt:e:s. Es;,i;énlas, P~a !/ T•lil@!St.e s/ 1111,C0ll lW Tonre5, ir.p. 649·3 0, IMOlil1 t:erirey, INU!!'VO 1Leém, IMéx'ktí. l"eléfp¡,fillll; +528.li. 83 S7.!!44:l'. E-dlt.,¡ir 1resll)omsable¡ EIYhra IF'()ll)!!.ll'Jli, Reserva ~l'e ,¡l'e nc,hos. al us0-eic:oklslWí 1.M-2012Ql!.08l!21Sil00-il02. etorgado porr el llilstl:tum ftla- ;:lcmtalldel Ioeredro-de Autor. lSSN en1itrámlte. Lils O![ílnl'ornes. ecxpre!Sadas ¡p0r lhJs wrores Ino ne-c:n,a~larmemt:e 1 retll$n l'a pemra d'ell e!I lt.M -de !la. ll'Jbll'md~m. Prnliílbklai ·SU! reprooucclifílili i[(!iOl[ ·O ¡¡iafiOlall d~ li!íS mnt!!mldos e ilnnágenes d.i! !'a, ¡oultillCiilf.ll6n1·2lni previa aut,:¡,rliraJ:ilim del Edlt•o.r, lmpll!!SO @l11t.Ab:'l m T€1oos, ['os derec:h!lls 1reserrva.dos Q¡py,r1glil1: 2013 4 fmo ·de ¡¡i,¡irnta.Glat Es;,i;enai d'e ~J Projn:t-i/11, Archive IFAE �AVSllllzama,g oom. un paso más en e'.L camin.o de b co:nsoEidadón co010 revuta um:i1•,-ersiili'a lfiat está mte s11Js miJrad!as e1 teircer n:iímero d'e Home Eoceaic1c1s, Los t:extoo q1te ae puiMi.ran aquii refieren. sucesos mt:ermoo de ]a. !Facaltad d.e .Attes Escémcas romo•e1 .Segumdo Festival Uwveraltaido de las Arteri iEsr.éoriras. el il:rr3:bajo cte1 Talrlerr de teaoo, e1 coJilcm.so de re!ileiilaz ¡pero liambiém :'IPlllll!tam. ia '!ti.!lila U!atl':d y daru::ostica d.e Monterrey a ~:ll\"ÉS de il:rres impo:rtames acomt:ecílllild,emtos: ]g, Se:rrmama de Is dtrnm!ttmrl!'É)!!li Nuei.o león 21J]..;, e1 XVlill Em.CtLemtro Met:ro.poilliu.o de ])amza Contemporimea y el. XXII![ E!lllC'l!l:e ntro, !E11tst:d de Te::i.t ro Nuevo. León. El se~do feati,;'3l uni.\•eraitario trasoendiió ia,.s :fronteras l!lacio!lll.ailes :;- :re1.,ullió co1egas de B1uil. CIJ!lSta Rkai 'J Cl!llba, que Wffi'iÍ.'!liÍen:DJil co,m SUB co1egas de Mé:rloo•m.mo mJ.a ev.iden€i:ll más de la rollltimu.idad d'e l.os :proyearu emprem.dlad@s y d'e !las refacioru!S u:mi\WBimalfW.• Fí¡gm-as re'.levantes en e1 ámbílro acad'éa:uíco, de~ testr-o, y de ta di!l!Ma onmem]!IDriunea ollomputieron e11.rena y aula en [a !Fac,mlta,dl :imputiend.o tS:lrle:rre!!I, dmgiÍ.emdo. obras, ¡presentando ponencias, Casi a la.o.ras de diBtmda d.e1 11:érmm.o de:I Se~d'.o Festival in.id& ma Serrrnamade ]a dnmatl.!!itgia, emJa cua.!Uai FAE:t:wvo ¡p:resel!lcia a tnt•té.s d'e S'IJIS egreaad.oo~ dos cllrrimu.arurgc!lS eilllcleina.ea, cuatro· dllirecwres y siete a:ot:oJres jóvenes ¡partk::i;parr,o n E!l[lj hiB m .ectul"3/S !lilrnmatiza.dlu j un.m con .rus col.e¡¡¡as de om!raB gem.emdoIDi.es y esr:M.e.13!8 fomati'ó'3lli. Algo-mm.i11a.r Sl.l~edti.6 en e1 EnCU1entro Estat~ d.e l'em:ro y en ei En,ruenum Metro¡¡oo::,]iraEo de D3!l!l!Z!l Comempocin e!I!: :ruJ,velres y mmmados 3.C'.t:c:illi'E!e, d.Ílf'E!c,tores. ibailiwíme~. iro1rm~ s .ro:mp.lhl'tian es¡pa.clo~ de ptiá.rtlm y t:eo:rfa, y entre Eitl.'os, l'os egresiada,g d'e nuesitra Facuilltad!, Fm:w]llf!!i5!El!lt :u e.sira. diverddad de p.mpu.est:115 y aportad®lilea c-onmm.o s w,m earlill!\'W3JS• !f'e po:vma.jeB. po.nen.ciu y aEmis ,me la :pluma die disttaguidos auuu-es collllil-. e1. querido olldl.ega J3!irme ciuibaudl: el liU!l'Fadnr, li:il:ram:ttu9 y·¡peil'ii.l!ild:mtta!l'e~ntamo, Ga'hr.ísl Gnntli'e:iru: el.iteatr-óll• cu.bamo Onr:.·ddb C:mo y m oo'Jeg!I! :¡rdnms.,tUI-go Albel! Gorucillez Melo.-. Cen e:I texto iteó:rko del IJ'eCOru!!cldo d.lJ.'amatllrgli!! Mario C:mtmi ah Fimoo uma m:1eva, sec.rión. Ho:cE.O 'l!"heoriCUB, dom.de puhiti.caremos :reíl!exiom.es e in,;,-est:ígaciom.es en to·r no d'el iteartr-o•·v la d am.za conte:mporfunea. . Jun.m co!Jll mas :¡¡1mse!llcias p:umiii::ip!D oom.o. aumres y ll":o'laooradores maestiroe r eswud1Ímtes de b F:tCUllítadi ¡pu!I! rs-e~ irumpfü:eiw.@mao de !lo~ ¡poopiruititos de La :revíst:il!'. ger es¡psclo de refJ.le:icl.o o critica dél eqllliipo dacente de ia Facuit:rarll, yfomemtu en i.o.s mt111dtkinrtes d'e las carireras de teatro y d.:mza ccmt.empo:rám.ea mt:erés ¡po.r ]a im.vestlgació.m escénica. Ehr:hra fupova .º..------. �!Por A mairany Bemenic,e Lunai Go111zález 1 gua] qu.e el stio•pasai:fo•. la. FBcuJtad de Arte~ kéolcas de la. Onlversld.ad. Alltó:oo ma. de NUevo•it.e&n se oo:mrJrtló m ]a.!Sede pin. la rea.)jzact~n del Se;siJoo:o Fe.iitJv.a] Umeml'l:arlo de las Artes E:scérucas 1lJ:AN!L 2.0l!i¼. !El feat:tval se llevó a cabo e:n.la. semaoa.del-i: al B de mano, C·liín L:nvJtaili:,s ]ocales oo:iuo• la Escuela. de 'Jeal:ro de Fíl~ a y Letras de la 1JANI,; :LnvJtad.os :aad.o•DÁ!les p:rove:nleDtes de 13.U:aívemld.!!rl Ye:ra.crw:a;nÁI; la !E&:uela Na.do:oal de Arte Teatral del ilNBA y la UJIJ:vera.tdad. A'u~6:ao:llla de Cll1bu:a'bua; as.í cmm,¡¡¡ :lo;,ttad..os Iater.aac:lmoales de la Un:Lveratdad. de Costa. R:l.ca, el to!stltll'ro S.up!Cior de Arte d.e la !facult:ad de Axte 'Teatral de fa Habana.y la.UllivemLdad.de sao Paulo,. I -T:aJleru. iEl fest:Mll ooató coa millt:1ples nilleres :m.11tutines oo•mo: mcroo.uccLán s. la. produ.ocLó11 escéDl.OI. !L.!I. d:ramI!tutgL!I del SCt ll!:r. A.Ctlll¡g Release. Repeomado .!11 cllrectGr teatral. Wspscm escé1J.to:.H!!srucba a. tu. C11erpo. iEl :acmr ,t1ali!ct1ce. iP1'1.:!5!21JCÍll.y {Oat:rndlo:tón. e:at:re otros. l!.OB ·¡a. lleras fueron 1mpsn1doo por d.es1ac:ados mae&tro.s COJJllll: MllnillO·Rll.iz {lllJJ:11/ers:ldad de costa iR.lca). osv.!ild.o CBnO· ( Fl!Clllta:i di! Teatro de] ilnstltu.lD SUJ:li!rl.i:u de Arte de La. :Haba□a.) , Jie:r­ naado· F'J.y áu y GJ.lbe rto Guerrero (ffl'{Aif), Helena. iBa!itos y Antolllm A:rau.Jo (U□.tve.rstdad de Silo·Paulo). JN quln ilie:rDáJJdez. (UNM[), AIÁID iDaJJ1e.lt.o□ (itwtltu.OOll L'LIUÓD di! Nueva York); e□tre otros. Ponendas.. 6 iEl p:rl:m.er d:ia d.e ac tlvlrlade.s,, alw□oo~ y mae¡;tros cocw.lvLe:ro·:11 de:n:tro• de: h . m.asa de: d.eba.te que glr6·m ~o:rno s.doti , jea tett1á.t100;;; ª Nu!?V'Os hílllizon.tes. de la. crea.cLó:n a rttistl.ca. co:m.o pro:dua:1&.a. del oon.ocl.Jn1.e:ct·o• y, •u oomtru.cd:6:a de: la. teat:ralld.ad.ba.Jmel sig no de: las :nuevas te,;::nlCll¡:ogias•. �E;n eJS. mesa, lll. m 3a trll. de dlilllZ3, EDml.3. L0>- peo.!IBI' en que el cue rpo, es .al m.'IS!iao, t lem:p::;, :zsn.0 {iFAiE). p:re~eató l!l pmae:nc l.s: ª ruidl.ogrs fi.a de ·uaa.esttelll: vht6 n de un pooc1m:i,cre.atlvo.,•. 1.s. cual gJro slra'lednr de Lintérpret t y lo.s vsl!lres de u:1111.!lld.11.ens u.p:rocesm s:rtf,11tl.ro de co:nstrucc:lfin;· bad11 dónde íl1E! e:xp3.ade:n sus.:bo:rJro ntesy có:rn.msmn limltedm, por :13 de ms.n.d.!I. co-m.erel3l del arte, El sesu:n.do í'XplllSilto:r ftu! Msadle !rull:Z mucho.,~ rue rpo.sque bái>Lt3.meate sedlvld~n en !m!itan.dss. y que to.do~ se tntegrsn pira cresr uos. loter:fe:rend:i. en la. g)le S!l! :p:mpo-ne veo.cer y s.c tll!lr cn:n :p:rmrecb.@. ya qlle lo tm,po 113:nte es 13. (Cost.s. iR.1.rn). qui.en. bsb]tffi s.cerca. de Las ·au.ev.es tecn.o:logJs~ y d.e romo, el teatro, se ba. ,;JBti'.!I .ef~ t3d l!l C·l!ID el a.bum d e ]JI ª cbucbntE!l'.'.O.U"'. E!S deci:r, llea3r el esp11.cto de e]ern.e nros multlm.edla cbtncties.,, ys que erto n.o Et!. acerCi! sl te.etro, sl:n.li!I a. la. :aatlteatro, o:rmsld.era que el sb uw de la mu:ltlme dla b3.ce que el E!:!ip !cta'J.o:r se íl1 1.e:nl:.!I. .sJE!lll!)•a Ja. m11g1.a. de 111.nana.Udad ya. qu.e el ser bumaa.o. e:a. la acmaltdad. se eo.cu.entra. en 1Jn es1ado de an.&1e:l.s.d. pues DD.· cree en lH 1mmtt1c1one.s.. no ba.y caafi.soll!. y la oomun:1ca::1on deJó de sen at Por su parte, la mae.stra f'Jele□a. ir.aslli!lS! (sao Paulm), p:re~enl!tf¡ el :fum.enro escénic o comm·un área de cred.Jnle□to m□to• f :n la. reC1ría oowo e□. ]a prilctl.ca, ya. que, dJJo. éila.áltlma. no. puede exLstlr s.1.oo hay um bai;e teór l.ca.co•ncreta.. Las ex:perJe:nclalii ex.1steates n.o p.ro:lucen djfen:m:l.a e:n. el ruer¡:e. pues. éste descubre postbJUdadea ya experJmen·1adas eatre ]a. :tds y el eateadl:mJeato. Llamó el ~oo:rpo s a:lo.s" a Ja. fo:r.ma de mJ!did3 en qll.e se e0n.ect.!t !Por w. pane,, Gllberoo Guerrero, exp1Jcó l.a. furmscLó□ e□ las ane.s ei;,;É.DJ.ai_a, .s-ua 1nlérpretes, el papel. de la .sca.demla y .del conoctmJ.enro artl'atloo. E□t:re l!iltras O!!l5&l habló- deque la :tru,t ltu.dó.□ ne g&a□tlza. que el alum.nli! en :fu.rmactóu aca.d.émlca será un artista. liiluo•que Le i;er1fJril□ ]as técaLc.ss 11Dp¡1rtldas para. su. fC1rJJ1.uc loo, así,. al ser egreaailo p,roni.cuidar de au& intereses, t,o;Cll,!UJ,do ;:;o;adeacla de que el ane :ao n: m~s, que una.men::ad.oteco:1/J, !El maestro [31/Jer ser.aa (trANI.), en.tabló una. refJe.,:LóJl eatr e dli!lS! par.ad;¡gmai.:::p:rese n.tac:t&Jl y presea.da, es ded:r, la auSi?o.da w scoa del cuerpo e:a E!:iO?:na, La. co-n s t:ruo:tó:n. de: ].g_t i ~. del d:trectar se ba :Ido. oometl.e:nd.o del teatro al eco. maate:ate:11do suje tos al teatro y a. su puasta.e:n es.::ena. iflnBljzé ],g, mesa coa ]a. partlclpi.dón d.el d:r:i.:tn!ltu;rgo y )Eiodjsta Gab:rJe l cootr.e:r.as, qulen dei;gfosó d~ pu;n:toi aom:3. de ]a. étic a. reoom.e:ad.6 ba~f r las oos3s c¡¡¡mo s:I. fu.esen. la.s 7 �llJt llll!l!ii. · s.Lempre :ba.y CO&ll!ii que ~outar, :pfauteand.e la.cuest1611 de Ja.cread.ó:11 y •ol!/1-d:todIDSe de 1w: prllilloc•olof! y de los 1J1étodo1s, ya que sól@ bey que illllD'Vlilr. pue~ el teatro es un quehacer. :ao hay magia.•, De e1ta. :macera, ooad.uyó s;u¡s puntos de vista al llevailos a. la pl'áctla . e:n w p.roye,:tl!í co.n]a.FaJ:ullad.de Arte. &cé n.lcas: ªRJ F.roje::t" en el cu.!11 su mt·tod.o]~.a. se 'baaó en t:raba.Jl!lr c@n Shal,es,:pea.re sin S:baJ:.espeare. :lll00'\"3:ado. 'll.n es,pectác□lo· ea d.o:ade :ao•hay autar, DL métoo~ y Ja.obra es tatxlsl:eol:e. trataba el tema. de la. ml¡tra:11/!l:a, los 11.egaJes, el t.ud ie ame cica.ne. la gl.ohellza.ctéa.y de cé. wo el ser buL11lillJO ae d.egra.da pew a.p@w• e:o. liUbosqu.eila de u.u vJda. meJo:r. Ji..os ~tlco.s" se .streirJera:11 a crear ua pe:rfo:rimi.nce easamb],111].do un traooJo. 1mpe:able que 1ote¡;raba e:irp:re1ttó:11 m·:ipo•ral, ca;a:to y aJ:tuactóa, c•o:a UDa. cllreccló:n que s upa :aumeja r muy blea CBda.elem.eDt® que se ha::fa :p:rese:nte e:o. el desarrollo de ]a. puesta. ea.esceaa.. !F!l!r si ao·fuera :poco, iatiadJ:rJa füve:ral.dad. de le:ng□a.s. lcgl.éa, fraacés y e~pa:li.®J, ecrrlque::ló el traba.jo. p!lr.!I crearuoa atmósfe:ra. ea. la. que el e.spectado:r se sentía uc. e:xtra:aJe:ro desde su bata.ca, ha.cl~d!!!l.e creer qui mleatras, el 11.o:rtib:re caml:ae, aó:n hay e.spe ra:n:za, :n.a. p.reseatactóa de m.eDtaJes alt'anoo en el Teatro Espado rtc¡e]L® viUa.rreal, coa .Pimtc de Ferna:ndo Arra.kili. dJrJ¡;lda. por F:ra:ntl.9:o \l:Ullc:aáa.; obra. que :representé a.la iEsc!Ui? la. de Teatro d.e la Fa;:u]tad. de Fili'i.soffa y :n.et:ras de la. UAN'L, Los egresados del di.plomad!'! p:rete:ndJero:n m®St:rar um . farsa ah.surda, aunque al eafrentarse a.un esJGd.o m11y gra:nde, q□i a.o teal.a:n prev.:lsto, li?s caioo un desequUfü:rlo esctoloo, cau!\iaDdo .11.llea.clos IJJ.có:m¡¡¡dos q11e deterlonnm. el 11tma d.e 13. ,1;ibr:a, y u;ns mlt:a. de 1/fflilctda.d.!:!11 Sll!\i pE!C'SODJl.jl!!li.. t-a raya drl pe&,·obra .repre.se:ntatlva. de ]a ENAT del [NEA, djr:lgida.¡:e:r Je.ús l,JJto:lllo !Oíaz, busm :m.ost:rar 11aa. pro:pu.esta e:11 dDDde el :cruto. clás.l.co d.e Odisea y Pe:a.élope, es am.bleatado ea. el mundo co:otempo:rá:n.eo; a:b.í el Uero:pe no. tra.nscur .re de 11:oa.f o:rm11. Jmsal. y tampe,:o sus peall.!lmleatos .. Este montaje d.e:J6 c-o:af□:n.dldo al especta.dor, ta.o.to ea el t~ma que trata.roo, m m.o. el géa.eoo y estLlo q11e :no se • m e def:lol:r co:mpletameate.. 8 :z. obra. proveru:en.te de la. UnLV'!m.1ds.d d11 c o.~ta. iRl..:a, fü:clstd!I.:par Moy .i\:cburols. J!l(6mi:zdw1 !Pcír !liU parte, 1a l!J:n:tvenld:ad. A11:tó,ao:m:a. de Ch:1b□allus. presentó .L as pertrus de Nlco.lá.11 !Darr, ba.jo 1a dlracc.1.6n de Gerardo, Castaó.eils, qui.e n traba.j6 u:ns.p:ropuuta. e:n ]a que lo~ peno:aa.jes. �e:rnn Mm.o currlo.n.ets& [.1m attrlces m.ostr.aron de '..11ª•..¡,•, 6ª y ga semestre de 1a Ucen.c1Bt11111, UD domLDio o:upm:raJ y vocal que rorpreodl.ó al ~nws e.s la. á lttm:a ]).!Irte de una trJl.ogJa qm~se páblloo co.n .1111 csrsr:te:nza:1.a:a. dá.11d@le un. :cn- vleDe ere.sedo desde bate s afl.os. oceo:a. de loo mo dlll!enble al de.ssrroUo•de la. obra..ililllmLtadill ro.les en que la muJer se ba. v.1s1e envuelta. s. l,n, •tnibaJe de d1reo:1ón. que:d.é en segUDdo pla:n.®. largo di lab:1sto:r1a de la. bumamdnd. y ls.lmpm:rpues 1~ .aauaooni!S< fueron el pumo q:u.e d.e&- u:rtdad.e ésla en la soCJedad.. as:f ooiao•a.u.nacr['tlca.a.su. delSllaJmr1za.c1.o:a. Realmeme se a.pre:té u.cé po•r su.b t1llama en el IJl.o:af.!!Je escécnc:o_. un ·t niba)o de dLreci:tán a Lc:uldar csds. asi¡:ecl,n, iEn cuam:o a danza. y por co:rtesia.de la 11Jn:tver- en escena.. ·ta.:a1m·1)2c:ntoo oomD·:tatüprete: cans1dad. Alfüllliil•ma de w racrul. se b1zo pre.11e:n.te u:rtd,n, con :tll!ls de iw 'ba:llarJaea deat:ro•y fuera S!!'~ .i\filt:IJ'71e. 'l:GJJQ l!l d:lre~Clilll de WildrJ.go An- del escena11a ro:n um . creac1.án de vei.mllll•M go tia. u n cr.abaJo del cual se :presea~ó tan .séolill l UmlDOSOli y llama:tt,¡.ill3 q,ue se f!llDW:rtla,n. e:n. UD fr:rgment@ careogrnil.oo que ha'blaba.ste:rc.a pane de la me t:ifu:ra. que p.lantea.b a. rada. tra.gde 1a senaualJdad, l:wada en la f:l,g):ua de :t.la- minlD· ddbaJ'le, rll;rn r.to:aroe, y c0u :raúá'l.ca. de [ames !B.rown;¡ a:amJa.aro•n la cultura.uorteam.e rlcam :panr.:re- La UOLvera:tdad. de sao Pauh preiSeDIÓ ali'm:r,, isaltar los ieo:ao{:l de loi Estados tlll:ldm. su p:re- dtr1g1da. pm:r Qt&,,l,O· OSClilI' tfUJJl?li. tlo. trab!rJIJll seoL!r.c ló:a. fue del (justo del públJoo,. pero lDÍls postdratll!ltlcci, do:ade la expre~Jó:11 ,;sorp!ll:ral allá. de l!!i q11e se vefa. en e&e na, :no ae ap:recla'b.a ayudó :rauoo para. eleate□dJar:teato del e.,;pecrealmenre Iw.a.mitáforaescéDLC.!1, &ID@u:11at1D:- tarloc a;ote las 1iocaa paLsbrw. de ]o{:l actlmres-balp]e nitra.ero de baile que cumpll.ó con. IEmp~, larla.es e □. le□ gw. pr,:irtuguei5-3. quLe:oes slll ernmovJJJJteotos bien deftalde{:l, J:IJ&tuia.y u□a. a.e- ba;q(!l)• hJctero:a. Ull elifuerzo ¡::Q:r decir frases t ltud. d.o:raJa.a.ate del eiSl¡:QcLo. ea. e1, ¡:Q1iol ¡:rara ay.uds.r al ente□dlmle□t o del Como represeotaotes de fa escuela. a:ofl.trl.aoa, la. Facultad de Artes !Esclntcas presen:tó Venus ·ua p:royecto. dtdgl.do pC!r M&U B.. Kaogal.av. ooo. ;:,oreografías de !Leslle Go nzález. c mtbya Go:czález. y él mismo•. Este ecsa.mble dmJdstl.co ooo:1:6 con las Lnterpreta.d.o:c.es de lo.s alu.moos p er.fuDDance. creamu u□a. atm.ó:s.fera. en d.aarle la. temió o. 3J!Ededad, e Jo.dus:111 e Los mie dos se co:mbtoaro:n e:at re sí, co:cmovJtmdo al públJ.ro para ade:ot:rail.e e:n su. pmpl.a. esfera. con llll flaal t:o. dce:ade lo:s. apJauso¡¡ fuemu om1t:1doi po:r petl.cLÓ·D.d.e lo.s creado re&, ya. q11.e querían que. al absodo·n.:a:r la saJa. aun se .sJ.o.tleran parte del ,..,9_ _ _ _ __ �esipe::táculo y e:cperJ01ect:aran una. se:nsa:::lón decólern. Para la. culmla.aclé.n de: l.a. prese:ctacLó:c di los mentsje:., l:a. Fatult9d, sede y :mfl.trMm:a. dd Fe!!1tlv11J, p reseatm ~ P~t. dtr.lgld:a. pi!!r favler s.er.ll!I, oo:c. un texto de GJJb:rLel cootre:r.ss y fas aituacl~1>2s de: iRoberte, P.áe:z, E:dua.td.a. Pérez, >,t:ayn. Vsrgas, Andre.s. EJj9z yJoe ErnJJd. Álvsrez.. 'fo,m9:od.o c:.'e'lc.o, 'bHe el teX°tm de .Rorn,w y JllJ/áa de WJJll11m Sb9}.e&pasn. el T':lller de T(!a;tro de fa iFA!E pretendía mMtrar, seglln Coctrernsi, 9 un s.bakes,pe.sre l!ta. s.ba.kespq9re_ ea. uJJ.:a espe:le de :pedor.1011J1ce muy :altermtlvo, oon bll'.es dimt:ro del 'teatro pestd.rllmá:tloo. dan2S.s~:re11. cs:nte•y erpre&Lón. corpo:r.al; on:n te:l!tuall.rnc.dolo ea 1.s c:ludlld de Mo-:nterrey. Este e~.pect~.cu.lo contó O),D d.etn!1&1adct1S e]eineotm1 v.li<:uales que tupieron de :melílfmr.ag que ao fui ron cla:rns. pus.el. es.p;!c:tsdnr.. se man.ej!lmn de:mudos g,ue :real:meate no, ernn necesario~ y no E!!lteba.n jus.tif:ltsdo,11, asl como-el vestu9rJo que: Cllnib bbs eatre d:lfereotes ei!'.O!aas.. :P.Te'!ralecleado, el mls:m.rn•ooJm y hasta c9s:l Is. m isma te:l!ture, perd:leo.do el sentid.o deJ po,r g:u.~ se le dlibs esta. funl'.'.ltiria. N'o•ob~ts:nte, se a.p:ri!dó un e&fuecm p0r de lm actores. !La f.alL!I.de e:nsayos yun ooaoc1011e:nm•pro,filndo de la téca.1a . que: pre:te:ndían:tn!lnejar qu.e dó·e:n evJdeaoa. EL fe¡¡t:tvsl tambl~ oo:ctó e-oc uc:LmrJt9do eSiped:aL: ª Nao d:aml!!fE!.ll', gru:peesipali.ol deSegovJ.s. tra(doSi pi!ir CONA.R'FE en el mte ras.picio de su glnl. EUoSi mac.e-Jsn □.n tl:pe de telltro•m.e d:lev3l pelfar.01atlvo m11&lcil. m:c ]legar :a. hll.ce:r tellt:ro arq□eol6gl.oo.,yaqul! e.s io.~plr.a.d.o en te:<:t-o smedlev:ale.!1. Nao.,d' sm.ore~. pras.mtsron peqo2fios fr.agm.enl:w6 d@las. d.wemss ruestag que hllnUeva:l,rn a. l3 escena. entre esto~. uaa P3rte de su Sftual E,itf9.! ~t..,· IÍE' ih!i! •Gal9o0011e'!1. ------10 Este 2• Fe11tlval :UDLve:rnttarlo 'b:rtad-6 a. los :al□:mnl!!E,,,, imrJ:ta.dos y personal doce n:te:, ·□na. eirpe:rJ.e:c.d a.acerca di las dl.fe:recte;. cultuxas y mace:ras. de pe:asa r el te.atre de: ar□e:tdm a cada :regL6JJ, as:[ OOIDO ]a¡¡, s.:lmULt□d!!S qu.e: ex:l.st~:n y J,0. q,oi! e:1 teatro. rep:rese:ata. También fue ·□na. opo:rtu:alda.d para. :l:11iblar d.e los apreadtu1Je:s que se :bao adq□trido en el. lllllDil.o d.t! 13.teJ1:tra.lld11il. abr.tr Is&p□.ert11.s. 11. :c□evo11 ho.t1.zoote5; y sobre to.do, coruice r el Vlll.or hum:aDo de elida. pe llil!!Dll. que :pa:111.clpó en el 1e~t tvsl. !El dl.lil.aga. y el 11.cen:11:mJ.e:n:te ron. J;:;.s m.:aestros p.?rm:IU.6 a J.os aJumnos seatrne dentro de lo que el futuro Les depara; ozi,nvJ:\t'Jr oonmente.s brllfa:otes, qule:nes pm1een 1JO. 'lxagaje q1Je ponbll:lta um.retro.9l101eot:a.d.óc. llbie rta.a.prepuestas. en. do:a.de Jo.~ errore!il no-e.-mten• .ool.o eocl.Site e Lperfi:!ccloaaatlento de las l.dess. iEste :f:esttnl coató oo:n. m.e.!'.'98 di:! d.esmrnata,je. :prr,r lo que :rmdtmos c-o:mprender ms~ a.fon.do 13& p:ropul:!st3:s y l.ms :pmO!!d:lm.1.eat-os de c:re:actón de cxla propuesl.!I.E!!lcé:al.ce, .11,p:read.1e:ado :su :maaern de trJ1b3.jar. pemisr, bllar ldM:. y definir m.etlilo:r.s:. 4111:! e:n:rlqueci.ero:n. no solamente la. c.tftll'.'.!I del :mo:n:IBJe, s..100-un 3:nllllsl!. de cads. el.e:ml:!ato presente en. el es,paC'.lo esc~ojco; Jo, que se de'be h!l.cer. as.l como lo que am, El f.eBttv3l co:m.plló• mucilm, e:x~ctanvss por segundo, af.m oin1se:ruttvm. d.eJ3:ndli!I 3. ]3 IDJIYli!l'ri!I d.e l.os P3rtlc:l:p:aate:s satl.s.~bo~ co.n la.grs:n. labrnr y C'E!Spo:nssb:ll.1d3d de 1.3 ~ lt.!ld de A.Tte.!1 E~cé:DIC3Jl, Fue U:O.!I. se:D1Jlne ea do:ode ].gr; cntl.aiB:, los deb3te~. eose li.sn23S,. 9.nálli<:ls. dlscusloaes y acuerd.o~ se E1S;i;<1rcian pmr cada :eta.eón de fa Fll.cul:rsd. ero sl. ~!!Ido SO?CC.!I. deJ teatro.-yla.lll,8i1a.qu.e lo :rode:a. �LI __, ......__.,~ "--"--.. . . . .__._,.,. ,. ,.__._,__, --- Wb IIEI IN El TEJTRI ESPICll '"ROULll1lllLIRR;Ell B.IZINII'" 1 ,11111 LI ••,. 1111 PIII 1 ffYL IUAll l!iuñiis 4 d.: 1mar.~c, IEJIII INBA Martet llllrl 11111111111 l . lf1r,1 1:r1z1a lil!aW'.S IS 1 22 Venus lf r agn1 ento sJ ll 1 , ~ '·.- '• I • .. 1:111,1 , rAE UANL :16:00mra.s '16:00 s. ,de mano hor.a-s MiérOoff!!i,6 rile rñii1Wi! :16:00. boras iv1 l 'rl • I ·, ,:, •:: 1 !•, -:·:, 11 .. 1 " 11~• ITL' '. '-. .• 1 · -• .1 l. 111 Pill1t Juill'\l'H 7 dll m:anQ 16:00 hé!ras r •• i) 1 �, I L !!I , t ecn1ca d 1mon: L a -l !!I pr1n,c1p10:s ,el 1,.• . ,e ,as 111 111 111 111 para formar bailarines profesionales Elliltrev~tai a Ala'111101ani:elson 1 !Honno f •s;!lémlll!ISt Quer,ermos !a'beir ,a'lg,unas i;os;as. :a~u<;a d'e uffi!dl. pi!! meramemte, q,uer,:emDS ·s.al!:!erc ¿gul'én ,es JJ'an Da11ile1mmtl' tP!lid'.ría lhal!:!l.imos acerca. 1iile1 su:s. 1nh::los; ,em1la danza y •¡¡u ¡perikldD, como, e!íliudlamer A!lam1uamlelsonJ E:iapecé ·rarde. 1enia. 22 aw cuando. emp¡icé enla. da;n.za: ames de eSll\l en. mástOl!. TOqué tamooras.. guitarra. saxofO:c. flauta. JíJa110 y canté. [;Ueg© ¡¡¡'btwre WJ11. l I02a.Clll1-u:ra. en dmocI.it1:n ooral en la. Vi'Syne stare u n1verstty:: ahí :fue daade e:m:pacé a. lxi!Uar, mr varJDs a:fi(iilS. bIce música. y daa2Jil; estaba.d:lrJ¡tleado y IDcaado profe.s.:loaalw.e nte, .i:e ro ta.mbLE.a b:aJJand®, Estudl.é de broJ!ll, desde Graba.ro. iHorloa, CuaaJagb3Jll, ll!l&ta. Ja.u y daaza.a ca.d.be:fias:, baJl.et y lap; porque me e:a.caataba todo. c umde tuúa. 2:5 aw pen.i5é.: sólf! voy a ballar Plillí cinco atio~ y e:arouces regresaré a la.:iaús.Lca; a&[ que la.gresé a.Florida. Stlite Unlven.l:ty para.ebte:aer una. ma.esufa.eu daaza, Al té rmluo• de mir. estudros un v.lsJtliate de la. OOlllJ:X'IÍ IÍa.de José ].twó•n vlao a daromi cla.ae; su. ll@mbre e~ C1ay l"alJ3fia[ro~cuanl•!ii sent( e1 mw lwleato·d1Je:: íiÉBl:e ¡¡oy. ye!, ,íeB~o eafo gue wy!; y :p:re¡g).m.té ¿quJl n es élz.. ¿qué ea eslD7; ¿00:1110•puedo estudiar eslm7 Y fld!)ll: ve a NiJeva.·Yorl y el!ltuilla c•cm. Ru.th CurrJer.. :Rllth c urrler estaba e:a. la. oo:111):8flfa. Q:r1gLDal de ro~é L l.iuó :n y cuand.o fosé 111mló; Rulh se oom<:lrtlé ea. la dJ.rectll!lra de ]a.w ropilÓÍ!I, E'IJa.fue mi prloclpallll!lestn. de L lm.óa, cuaato m.ás e11tud1.eba. oon e]l.a; m.!is me o::mcui:traba. ea. el el!ltll11-. Ea :il.99.il Ja. co•:IIlpah ía. Limón ro.e pldl.ó que creara.una.e.scuela; autes la. icowpali:ía no·tea/a u na e:.euel!s.. Desde ]!991. he dJilgt_de ]a. ea:uela. de Técolca. il..t nó:a,, y: ta;ml:dé n my careógr:am. nmparto. :mue.has. clases en la escuela. de L1mbn y tamblé:n emie 6.o y hago cO'.re¡;¡,gra.fia. (:Gta. otras escuela.s. y 001Dp1ó.'ia&. 'teog·o muchas re!lde odas. alre:ledcu del mundo, en [apón; Europ1; A'm h lca del sur, Mé::tl.co y cao.a.clá.. 12 • l!ñff~ 1m'ltiaili pllf CífSll:in P.Uit.'i V Emíti!i l.O.Uliiii. TF.Ul\ifoM ;:U.'l íf(ll~ Ciifiii PIMíl. ~l.O.Z. Á l ~ : S','M,) -G~ �li-tlifo ¿Podlrfa. mencloma:r,rrtros pmfeso:l"l!:5 ,q,ue !l!m- i5ld'ere ,quie,ifuerm n 1uma.,gr.ao l'nfl'trenc:lla, ¡para.astedl u :imo,lballlarf111t1· muchas :ai,11est ro.!I maJaVlU~ iRlltb. f ue la :más tmp:,rtaau? pa:r:i. mí ea. cuanto a Ja m 1 'FlJ.W t éCDlCI. ].'IJDÓD., E'lla tomó el lll!lte:rlJll di ifO.lié y earontró llD3. ma:an-a. de llace:r 11:oa ci.aae de téca1ca.. Él era p:rJat:t]X1lmeme oo reégrafo y :oo e.s:taba. wuy Jotere&:1.d.o en la eru;efia;oza. iRllt b. tomó· w . traba)!) y le dlo fullll!I a.una da.s e ¡:ma. fu•Jlllll[ baJl.arJoe.&. iElla.fueJJLI p:rl□cl.pal maestra. de técatca.:n.lmó·n, :¡:ero b.e te.nJdo·otr.u,, grao.das Jllflue□.i:Jas a. t ra:vés. de loa ali.os,, tlUJto ea. :la. :m·llal ca.i::omo en. la daw;a. Henry LaJJdsJiwrd. fu.e :ml .meato:r ea d:lrec:dlu1 y me e□se:ti.ó mucb.o .acerca de la música.que ahora.ut:lllw ~:n Ja. da.112,8¡ él ve:rdaileramen:te we easefu5 .acerca.delfr.asflil , y yo 11t ULcé eso •pilfa fa. danza.. iE:o. cUB□to• a.oo:reografl'a, creo que mi. wayo:r 1Dllue:ncl.a. fue santa. !Orive,; quJe:o. file ooreógrafa en Joa aóos 70'.s y SO's, batl6 ron !Paul Taylor. Tlml! una gran t:n:flueottl. &obre mí y c.emb:l.ó a'lgllDD!i cle :mJs c:o:ncep:o~ a0::n:::a. de la dallZ!I. Aprendí sobre las emoc:loaes h:ummas y oom;¡¡ hla.cer]as saJtr del cunpo, "ENLA DANZA NO QUEDA NADA POR SER DfRRlBAlJQ HOY LOS COREÓ6RAFOS.IMPORTANTES ESTÁN CONSTRUYENDO" ,.ll....------ �mN algo, del trabs.,t¡¡¡ de José l.l:m6:o.. 'Illm blAful teo.!lm.os 11:n curao de t re¡¡¡ meses,. que es :m.á¡¡¡ profund.o-. ea él se ba:bla. de fa. teo:r'.i9. detrás d.e !L'lm.60. y :Jo que ella. jmplica; loo. :alumo.oSi :p:rofnod:lnm tama:ndo clase de técn.1.c:a todos loll1 diu: y mmb:lén 9.p:rende□ d3ma:s qLJe 1.on parte del repert0t10 de iDarls Humpbrey' y fors~ Ltm&o., iH.!ly taa:ib.1én un C'.Urso de nueve rne11es en el que lo~ 3Jum110~ :raede:o. oontl:n:uar luego del prmgrnm3 de tres meses, !Ea. Is i11egu:nda mU.11d del ru~m e□t:reMa. uno, s u□o• caa. u□ mlemb:ro de la carnpafi'IB :pu11 tT3baj.!lr en un. •sol.l!i". A_p:re□dea :m~s reperb:H1•o de Ltm.ó□. y ·llilrnbl.é'a t:r:ibajsn ea. re pertorlm co:ntem:pm:ra□am i!il,\!).11e:ndo la trsdldJ!!ín de Llmó:n. Pmr J,¡¡. tsnb!l. desde un dia. msca. nueve m.eses. bay :muchas -m:pr:10- nea dlsl.):)'ntbles ¡:m:a:pr-o:tua.d;1Z,ar e:n la. téc:a1ca. Los curses. de furmsclil:ln.psn Jll!l.estrm t i~ IHEi ¿lft(lidrío1.de,tilrrms :al!)m :sil1Jire su1,e:q¡erlem,I~ u imo IJllf(I fesio:!r en1l:a !ElS'(.l!Jela d'e11Wlrmli111? 1 NO! PrJJDe:ra e:mpecé a. lm]:l!lrttr clal:iBSl e:n el e:studHll de !lWt:b. cur.r1e:r. des- pu~s mi oonve:rtf en e:l ge:re::ate: del esmd:lil y e:ra su. HLllteate:: ·trJibaJé ¡:ara ella. du:rnn.le mucbos a;ii.o:s. y :ibi fue do:ade restmeate a.¡:¡re::arli a mse:li:a:r. Ya•e11rst1.e.'baJo !lll. d1recc:1ó:a. y e: naContr,9JJdil m1 p:ro:plil· e.ami.no. Desde: q_ ue: llllCJé la. tscue:la.de: n.untm be: trarsdil\ e:n :o:us clases, de: ser ·caa. apegado c@:mo be padlda-a.la. teoría.de Llm~□..li:110•ea dtJere:nte almwlJD.jearo de l..lJJJÍ!·.D.. iELballet y. la téc:nlca G.rabam e.stim.ba5ado.s e:n u□ wci:bularllll de mwllllle:□.to, pe:oo. l.1.mó:□. se 'ba_sa. e□ prlndp:Lo.-; e ldea... La téc:ntca está ·twiada. ea. l3. resp:l:ract{rn,. la. ¡;t-Ca.vedad wu respr:.,;:to al cuerpo· e:□. mav1ml.e□tl!l. ül'. que trato de perma:necer tao. allegado OO:IDO· puedo a esto.s prJ□ctplwl e:□. mu cl!i~es. Tla□1.b1éa. euse.lio a. los wlllli□e~ có:ill@ eal!e fiar Limó.o., "feo.g!il taJlere~ e.arla.veraoo·; ya.que u□a vez q_ue la. téco.l.c a LtmhD está. ea. tu ruerpo, e:□.t lll.□.ces tle□e.s que ap:re.□der cómo eu.se:iiarla.a •otrm. nmbté o. e11&:!áo•a.:lol! mfulD!)S¡ có:ml!ll rocarpaia.l:ia dasea. c uando llegué a.'NUeva. Yo:rk era. JDÚ&l.co en las clases. de danza. de l3. es.cuela.de CunnJa.gb.ua.,, Grab.am, Ll:mlii·JJ y el J©ffrey ilklllet, era. mml.o:ll acom_pa:á.lllite de danza, lo cual hace mils f.ldl para mí msefur a. los rmislco.s c6:m.o ·tocar :p,3ra.las dases;. a&[ que en. realidad etl!Seá.o•mucbas o:I<Sa!1 dlfereotes.. IH!Ei !Elntllónce5 su ,escuE'la ,fe,Nu.ev1J '\i'1111'k 4'i'frcs :e dlfe.11emtes.,o,p;i!lllóne:s.pa.ra llllós lball\al!l'nes¡profesl'ona:le5,. no,só'hl ¡parr-a.:ser 1110, ball\arln, iS'lno ta:rn'lJ.lén, para ter, ,un11ma.estíli'll)1 tPo,cl1tía d1u :hr,mo:s ~,!!lé tipo,d1e ,sursos tl'emen,en h, e,cw~laii• .A'Cb En prJ.m.er lué3r teoem.M clases durante todo· el afio, Tú. puid.es ve:alx rua]quler d.ia.del a:fü¡¡¡ y ·til.!mar um.clase de !LtJDÓJ:t. puedes as.tstlI par _ _ _ _ __14 _. un dfa; una stmall.!I; Ull mea •o ·un ah.o. Tea.em.o s alwan.ol!i que tstudJa:n co:n 1Lo:sotms tod,¡¡s los. dím. al&J.nas :pe:naoaa; que VLo!:a.en uoa. vez. a. la se:ID!lm, Hay muchos ba.1lar.lo.e.s prafus.10:0.ales e:n Nueva. York que usa;n la. té=ol.ca. !Llm.é n cO'mo eatre:nam1e:nto para. ma.ate:ne:r.se eo. fuIDl!I, así que to□1a□ ·una clase aoteB de k1s en&ry0s;· es.:: es el p~alil!I. de dase.s abiertas. Tambléo.tereJDos talleres caroos dura:n:te e1 ali® J(Cl.lraO!i de trias se:ID!lms. eo. el. versa.o.. o blell; tn dlf.e:reo.tes. mom.ena duni:nte datio, •bz!Jecnm cuml!iS de repe:rto:r.l.o de um o d.os sema.□as; en 1m que eru;elia.- neo dm.Si semaosSi de dunclónylosteai:m.os ea el ve:nrn.o. Por ejemplo, desde este stim. teae:m.os ·uo.il.! ea N·ueva.'York. uco m Austr.19. y 11:00 ea Cs:tl!ld~. lo.s 'leoem.oSi e:n. d:tfere:ates parte¡¡ del lDIJD.do ads.slio ps l'll. fo lm!lr :a.las pers.::IJIB.!1 q11.e está□ iat,m;isadas m l:a. emiefüaa:z.a.US!llld.o,est9iSi 1d.es.spa1r.a camblllrsus cbses. ADt NO. IHE eILa, ,e!51lrad!!lrra g,ener,all11l1e la ,es.c!!Jela :5411111dlferenrt:es. c,ur:s;as con, dlfei<en:tes.•ol!!Jetl:VOs. ADt As[ es. es Lma. escuela. p:rofes.1.o:o.al; :ne ·una uo.tver~ldad y no te da ese Upo de título. li1En¿_c:Juláll es.~a tiJ¡!llllh!in ~~lbr:e la.el'!J'lll(lóm 1ge111e- ral:y todos lh,s cam'bl05 qµe están ¡presentes.eíl1l\a idanzw de lhoy ,m dfal ,¿Qa~, e5. do 1q111e, opl'rna. d'e l\a danzw •ll11ntem_p11r;áinea e□ ta.,~ t,uaJ hfa.d'l' realmente una ¡t-Can preguma:t vamOJJ a. e;s;tar aqui msta. el 11JJLes (~).. creo q_ ue e .o. lie □era Lla. da□z:a. mod.e:rna. suJgl.é· row.p:L e.o.d.© la. tradJ.clóu y enoo:utrBJJdo nuevas for:mas, y cada. ge□era::1.éu !le 1!1. da□za ooutemPl!ll.rá.□.ea. guJere romper la. tradldé:□ de la ge□.erad.ó□. prevl.a, A.B.l. los últlm.ol'l So atio~ :blilll estado basad;:¡,s en el ro~plm1.e :□ te. Nt,s,¡¡¡'tro;i; de,::toi;¡¡;i;; ~ t . e d. Aho•ra. estamos en 1lD Uemp!! en dque t.od.o ha mil.o "de:O'n.s truldm.':, nA:l qu.eda. llllda. p¡¡¡r d& r.lba:r. Ab.o:ra. teaeo:u:i;i; que e:m:p.ezax a. ce:nstruJr otra. vez. con nuevas est:ruct□ra'l1 . Estoy ~rJb1e nd.o un llb ro aO&Ca ADt Jli:sa. ei!i �de ese mls.mo, :p:rob.le:ras. m el e:n.trem,mlento, 1_:Gra. l.a. danza; cusadD ted.ss las estmcturm; ban.i;Ldo derrlb3dss, ct1sado tooo es.posJb]e eo. dams, e:atlllDOi!.11 ii~ÓIIH!I eat:nmm 3. uo. b.aJl:u'.ia,r, ¿eómo ~e eat:n!n.s.9. unb9jJarlnpar.!!hsce:rtodo,. pan ser muy técruro. :¡:e:ro tunb!én para teaer la. cs.pa.c ld9d de ser rot1dl.snn. fne:rtt"!,. vlitt1er:ible: 1_:Gta. s hacer pmrettrsl, fí!!IO ta:mblé:n. :movtm:leatog robre el piso~ El :r1rmblerna. am :mucitM técll.1.1'.'SB e~ qµ.e entrenan 31 r11.e:r¡:D en nn ,r.mcsbulll tlo limitado\ lo, que Jtm:lts .al b3Jlarfa_ !El. lirítm•e11:tre mo, q:ue es oomá:n ea Etlm ¡;a, aS1 só.lm eat:ren.sr Cilll tr~imtJl!l S8 m~t:lrn•. el rusl no cxJ:J1.struye l.!! fneT2a o fa apms.tó:a, !Este n.o entre na.aJ baUa.r'in para.t.e:t1er na. ampWJ. :rango de po&lb:llidades. pa:r:i. bacer a.crobac1as a&o:mb:ros:is, ¡:Dr eJemplo. Too.as ell!l.s so:n lun1ndas de aJgum. fio:ana. El naba.Jo•lii:l'matlO!l· es1a. p:rlllctpalmen.re :1n1eresad.o: en las, &?asaCW·Di!&, realmente no explo-ra ]os, lDtervaJns de u e:mJiD 'f em:rg;fa,, !E.l baJlet está.:p:r1cnordlBlmeace p:ceocupad!ll pm:r l a:f©:rma. pero h9y pmca V11rLBc:1&n de eangia. y 'tLe:mpo. AS( que todH es.tas l éCDlCS!!l te esp ec:1al:1zan en. 11:a aspecrn· del JD.l!)Vimle nto: uem:p¡J·. espai:iD y energía,, Es J)]:t esD que croo en la.lmpmna,at la. d.e lia:téCDlC3. [.'IIIWD ('Cí.DI empo:rá:nea, p orque entrena el l'.u.er[Xl) de Igual ma.nera en U.e:1Dpe/ rltno•, ~&patlQ/ :funm; y ea el Uf/Q de ]a.ene rg[a,ó iH.oy. &I ]og coreógrafos aún E!.!ll:án lt1tet1tll:ndo d.e rrtbar aS1tructuras; m i.o e11U:n nrp:lttend@ l.o mllrrJdo en el pamdo, Plmr ejem,p]o. boyen dill en Nuen 'York ]o¡¡ ex:perlm.entm de sJguaol\i coreógra.fus en reslld9d son lolli m.lsmM que ,ocur tleron en fa ¡urunn C\IJ.urd!·en Jm:, 61ITJ\s. [.o{li 011:reóFJrafl!l!ii d e b.my no se dan cuenta. de que est~n re-p'lt:l.e:t1do ]o que 11□0:!dló ba.ce cincuenta. ali@. Algu,nli.\!1 co::raógrafos Jó.vmes p1ea.sa:a que qµ1r.arse ha. ropa. sera. uaa. ¡¡:ran declarac:ló:n de pr.Lnt1.p101;. ft!lte ctacue:aca años. ruando la.ge:nte se quné la ropa sobre e.l e&::i'!ll!lrJ.O. ese fue un. gra:a p:ro:auJ1c1sau.ea10, pem ya. :ne m.flsó Ea la. dama.no qneda nada po:r ser derr:1bad.o, Hoy lolil coreógrafillil llll);i&ttancu1 estlia. co:a~t ruyende .. podamos scoad.er atodo, IJ!medlat11JD.m te. Pero,es un llllJIJ!I de clo'bl.e :flfo.. TDmb.l.~ e~ ter.ctbl.e p:1,r que fa ¡tmte h.o y eilá es.da.vez. meno,~ dispuesta a 1!,'3sl::ar m ucbo,t l.ecapo l! o. ).as; OlfflU\ la que pro.voc3. um.fa,lts. de profun- didad .. :N'o se d:an rumts. de que pma.:real:meate p:ro¡tresar tl.eam qui 1r ·mfli. s. fiirndw1,. Ueaen.que petmllnecer ea sigo du:r:u1te mucilo tl.ern.po. li.s. ·teC11nlogls tnfruye enJa velocld9d s l:a que estsmlilE scMtumllrndm,. así que e; dlffc~ll :p.sra. :la gente de.ssceler:rr :pan. profu11dl'l's:r, :¡:r;rrn lwerttr tie mpo, iDemfo:rtnaadsmente Ja. velocidad puede bacera.os wperflcl.al.M en nuaS1tm•en.taque d.e la. vJds, HE r ¿Qu'é pierna 1usitelil :aiaen;;a. d'e,la. l n'fl'ue□,1..a. ,de 11:ai ,1aalmur3J ,@ 111111¡¡¡ forimttlón1 ,e11 l3Jd'.anza1 PTJr f)emplo. rua:ndm,se 111alelll! ser lball'arfni. llill ,oottt1ir.a.:y l:a,e(fu:,eirolón1de llil! írum'lll'.a,.,l(tU:ál ,E!§ f.a lnflaen(I¡¡ SBblll! ti[ c,UailillÍIIJ q,111ler;e5 :se:r lbal!1::rr[nil· A!D1Yo creo que la. rllltura.yfa mmlllB.n.enen. untraneado·lmpa.cco,.pa.ra. ·t11.en y :par.a.mal. 'rnda cu.lru ra u,n.e .aspectos buenos y malOB. ror eJem:plo.. en Jap¡f¡:a. rndmi so:n muy se:rlDB.ace:rca.de lol'i eiitudlo~•. li..1H 'b.aLlarJDes tr.abaJ.Sn d.u:ra•. J:legan a.t lellllXI·. tr!iba.]lln pn:r cuenta. p:rop1s. y w n d!!c:LJ11Jaa:lm. !?ero EISla ·tamblénpuedi se:r:res.trJ.ctLVO. Al.!ll.mas veces no h_ay 1:lbe:r12dpan cocaete:r un error.. ifJJos, s,.1en1e:n g,ue ue:aen. que b!lcerm -corm:nm.eace ':. Así q,u.e :rweatra!l g,aaan en es.car reaJminl:1! co:ncenc:r:idm. al,g1mmi ve:es, plen:le nla.lLl:ertad de tnteatar a.lgo nuevo•:¡:ma.e:cpresaL En o:tros pa1ses ba.y :roud:ia.l1'bercad.. :pe:oo•m.eooo d1Etpl1,aa .. HEe¿cu.ti lila.:sldD :su ex:perile111da.aq,uri ea IMéJcílm,,.corm,mae.cm,,,í'lllimiu::rea.-,dQr, ,i;omo l!lfofe5l'ot1al~ A!D! ilie IEDldo mucba~ exp.arlenc:la~ g;enJa].es e:n Méxloo. :Me puece que lmti elitud,lanlEB están m.uy aa&IIJ.IS!Dll¡ por apreorler, Ueo.en LLll!I :¡:astón con la. que e.ll maravJllow tr.aba.)ar.. A veces a.o• ti.en.e n. la dJsc1pllo.a que ~e :a.ece&tta ¡.-ma. segu1r .a.delante, pero detlattl:vameale .aquí hay. :¡:astón :por aprender y por bafüu..co:ia.o•co:reógrafü lle eacoat ra.dmiJo mts.mo t:ra.ba.]llo.do· oon ballarlo.es,. tleaeu mucba. .P,!lr.11'.m. w :o. wuy e.,:preslws y lea gusta coll\fuUr.se ea.parte d.elp:roceiSO, For ejemplo,. VQJ°l'fJea.do•alc.ai.o de [fa.¡:ón; ello~ barlau exactaweRte Lo que yo d:1,g0 y ba:áan iSIJ. :meJe:r e!i.fi.JerLOó, iPerli!I alguaas veces ao &eJJten la. liberta.él de la mar L o q·ue les dJgo y e:a.coot:rar algo :auev.o•; de ea.o::mtr:i:riSIJ. p:ro·pl/!I e:xp:resión en elmo.vJmte:n·10.. La. e::tpresl.ó:npenoaalno es tac. gcan:le enJapéncoJ]JJ)liJ ei, aquJ, p!CO eJLm tlea.en :más .:'U~dpltna, !Eso·mnduce a uo.a. e:icper.lea;::la.füfe:re:ate pua. mí. al coreografiar 11:n :au!:'!lt!l trabaje . ME, .lQué,¡pl'ens¡¡¡ urt:edl il.Cerea.de 11.a.lnfl'u11nfl:ai de 1~.teenol'ogfa ,en l'a d1tnz:a1 Soll!re llX!io c,uaamíto se qclle1re ,emsefüar. ¿,Qué,¡pl'ens¡¡¡ acere:a.d'e t11d'a eS11:3J b!1an1SIO!Jl3l ,en11mllll!5till'O,11i11Ut11i10 lill!l)f en1lilliilJ· ¿I n'fl'm!f@'•e:n1B3l enScelfianza ,lile llill d'.anza1 Al!lli notluye en llls :peraonasi. raJJ1b1a a.las per- so:aas de uaa. :1113nera. iwmmb:m!l.11 :porq,11e too.o esta al alcance de la.:man.o. Es :mHrmrJJLo:;o: que ,,..16.,..•_ _ _ __ �Fernando Payán ,'l a 't a'r'e,a d,e,l uct or t.ea t.ra1 l f . ! · ] _ _ I. · ·. ! f · ) 1 Por Gr,etc:l'ilen Corités, .S¡¡:¡ias a. :Ne:ntura ro-mem_ó. el lune~ •'¼ de mar- ca. y el. a.ce:rv.o de nuestra.m.emnrJa. se reooac1- zo m11y ·teaJprnna: alumm:!15;. :n12estro.!i y creat:iws estábamos sos.1.osoo. par ili:iber :má>s! de Ja. produo:1ó.-n ·teatr.!il y sbi estaba. un. l1ó ro:n palat1.rm ol,;J.dadas y algunas fiaiSe..'ii que nombre de co:mpJe:x:160. midla. o:m las ma:ooo e o. Jo¡:¡ bol&lllo.i., callll□sndo de un lado al ·@ tro - un prmdu.ctor a:nallza. o presupuesta. u:□a. :puesta. ea escfll!I. ea esfl® realLsta. o co□:•,reuclo•nal. p arque liltempre se:rá. ki m.á>s! cum cle reaJtzar.. - La. e:tlcacla. y :re~pons.ahlltdad. de loli :togreisos y egresos ser:tu del p:roductm.. -•Un p:raductlllr l eva.ve:t□te paool'l delante de :m creat:t!fos. - EL p:roourtor y el dlrector crea:n. a. Ja. L del &111.é n: e:ra. FernaJJd.® Pay.áu. esoaa.ógram rel'oJJocldo :na.e Joaal e l□te:rw.cl.o.:oaJw.e nte, T e o.tooces, .re dJo la.lll!lgla. v..lsluwbramJre en 11w :P!llsbrm y sa.écdotas. eso que Clll□Ooa□11!i1S, c•o.:mo =pastón _por el.teatro•.. _ _ _ _ __16 _ Eswcliamo.~ la. JQlabn. "'_p:r©dui:cl.ó.□- y. retornaJl las 1111ágene!!l: esceoog.ratra. veatLJarlo•, maquUlaJe, Jluml□a.cLlli:n. ¿Pero cuál es ]a ta:rea. de u□. producllilrf En. su. cle tl□.tdó□. m:is coloquial es:.h9.o&, :reaJl.m r.. iPeI'l!I !5<t al:io'ndamo¡¡ u;n. poco. es: •obse nra;i;. o:rgaruzax, di legar o ge11tlo:cm loo :re.:un!1ls,; y aím máA pmfundi!i: ge:,U.oaa:r ,:Jj5efio¡¡ creat tvm. paxa.una puista ea. esoe:na. especifica. 'Fl!ldo•mo puede escucbar.se polilblemm te m·u.yadtDIJitst:ratMZt. SI.o. embargo el mo~or que m·u.eve e11t!Ml h:flo,¡¡ !itlgue lilt nldo el m:ls:m.o que hace .&lglos. Como d.1:Jo el 1113e.stro il?a.y .m: "El que estil.:1:afects.d0 de e.sbi!lque eaelte-atro•ya. n.o t!e:ae run:.se llama.pa.!it1lín'".. Yo creo que fSO· es Jo que mee que ]a:tarea de-u:apro.duct·GTse.B.tan e tl.c:az.y pueda.a.:I e la□tane a Jas JJeces:Ldade.s del :m.o:ataJe, que te:o.¡¡¡a. esa. vlstbn.. Lo Interesante de alta noble pr,ite&t&n es qmz el pro.d·ucto:r se comrlerte t:n un medla.:l.crr e:ntre el tiempo., y el dtoero, El taller fue Impartido de :manera llb:re yf'lllll- cm :re¡gi1ló·el maestro.: :P!lr., ... !El éxito di 1co.•:oce pto y Ja.estética.de la. puesta. e.scé□Jca, es del dlre;:tor; el é.,clro eo:móm:l.o:!· de la p11eiSla esc:é.alca. e.s del pro.ductor. La. &J.:Erle:a.cla de Fema.□do Psyáa. ea. dlfere:ot.ea ·ieat ms mi.::10:aa.lea e loterm.c:l.oaaltts. m:o. pram.p uest!!IS cua□ttl!!<W!i y :p:recarJo¡¡, y equJ,pos pmfes.l.o:□ale. y :o.ovatoi., a&í co:m.o la. :OO·:tm!I. y foJIJllll.o: de su. traba.jo entuslas:a, 1105 lo. oo:ofl cma: la. produccLó.n Inicia. cuaJJdo•emp:Leza. el proyecto•escéalco, y va de 13.ma.oo co:n. la crea.ció.o. y ]a. reallzacl.6:n. El úJtJ.rno d:ia. dl!l'laller, d B de mara.o, el maestro il?a.yá:a, ccrn las :manos en los bolaíllos, cammaba.de un ]ad.o al otro d.e1 salhn. :i;en::lble:a.df! e1 :ftn_l!l, :rnleotras D.0:S!l!tros ~lamos stdientos d.e esa :ambmsf:a. �Maestría en . d 1recc1on escen1ca, ■I , , ■I la primer generac,i ón en México Ei1mt1reyi\s,1a a Gilbeirto Gu e rr,er o 'm HSÓlO HAY DOS TIPOS DE' TEATRO El OUE ESTÁ MAL HECHO YEL OUf ES'TÁ BIEN HECHO·: Hamo IEi!iC.ernli::aSi M:ae511m Gllberm,, 1u111:a lile, ras,,;;arfmsli!l\aliles, más, i§lrarndes al :amollda11IQ en1este 'Segun.di0 f eSOliVa'I lile, tas,Arites,Esc,énl<;as, esllil! !lll!oleme, aper1Iur.ary emir;ada,1iile l:a,¡prl'meira,;eneir,;u::ló111,en1l'i.llTIMSClría ea ,cllr.e~l!l(m de, la E,NA'f, Riealrnem:e lhaióen,hl'sto,1b,en :sr111 es;suel'a,. n!li.5 ¡pwed1,e»e11nte:xrtu:all~ar en l'.a sl:taad'é:n, ,de llill maestr,íill iJ.Hlli' ,qlJlé, EN\kT'?, ¿;;6-mo :sa,edl'ó'?~ ¿qlJlé,~lene, q;u,e ,e r la 1?"11!seme 1maes1,ril:a, u m ¡u¡,wel ¡poogir,amai,cile dlireed!in ,e111la, ¡pirilrn.er:..s dé~;as,;lile, l;a,o:il5ilencílai d'e [:a, ,i!S(l1Je!l31' 1 1 Gllbert11,•Guer,lll!nt Eue110, eu el ccmtal!ril es muy 11J1eresante p:uque yo, soy alumno. de la,ólttioa.gaien clb!ll que estudió,dJrea:lón en fa eicue:la; eat:ré en el 'l'l ', e:n el 'lB :oo eat r6 :nadie, ereo que n o .se convocó, y en el 79 Si!!. decldJ6 cerrarla par completo; entr:i. un nuevo pla.n de estudlrns mIDduJa e, baJ® este esqam.!I, g,ue estaba can muclto, m puJe :a :ftn.alea de los ati.o.j 70, y desde eotoJJC!:!8 iSe plE:n¡s¡i, que es m.eJo,r ba.cec ·ulJJI, ,mae&tria. ~por quéV Est:i,faJlanibo, to:m:pletameate el pJan a,n:tvel 11.ce:nciatura, ,,.. 17_ _ _ _ __ �Nosut rru;, e:n. aus:ro plan de estudio~. tudsw.e :a.o,·teaf..!lllllM1 el nivel de llce:ru: latura. a.pro'bad.(J.. eran estudLll!IS eqmvaJ.e:ates pero• n.@e::cw:ía. ¿q,ué e~ lo que pasa.lBil l!.fl3 mu.cba.c1Jni;s. de la prepa.ll!i) podiau dldgtr. a.@te niaJJ. loi; refe:reates suflcl.eotes L=Ql3 ba,:erlo, ·'t"o recuerdo·la. deserperacMi·n de milll!lest ro, de dlm::c:L6n de t i:rce:ro,al pmguct3.t: ·in cono.om tal cugdr o de] Greco, ,o. ·ts.l. másica, o, la. p!licuh de iElru1etnste1J:11• li.3. gecte e~uba. e:n ceros.. y !R:rlil deda;, -~có,m.o•va.n a dJ:ngtrr•.. YO·croo que e:so•ar.llló al clerre de la.c.111.-rera, ade:m§1>,, e:u. aí(uel e:o:Lo:oces. hi eiSCUela.est.iiba. e:n •otr•o m.om.eatD, p :rl!:¡:ar.ln dos, pin . cmIV& tll'i>e en uaa. ve:rdadera. lmttt·ucl.ó:o de e:l.u.ca.c:16-11 superior de ple:ao derecho, pzro justo e.st.!lba. en esa. t raJts..tcl.óa.. IHtEi Eillltllim:es. tairríbU,n ¡pane,del c.@m:ex:t:o ,es ,qlJIE!,em el 20:m.1. (l!la:nd'm :alturtm lill pirlmera maestría d'e•,li'tlrecd6n1em ht1bcl'!;o, el!ol:ve! de, n·cenr!lat,11m11 em lllf- 1A'!c.d '6.n, t.arn;pll<O•,e•xl:site. Yf,ai no, ,exl'slte, 11.:em:~anura.,e111, ,dtre~,tlm,. para, adar 1mrlo till'en,, y en, mucbos¡pa[se$ l'lasta ¡para,entr,.air:a.es;tiudl:ar llie111i:l:atwr.a ern dl11ecc:iló n,d'e,teatro se ,exlge ed'¡Jll )' ¡pMVilM e!5'ñlud1Ei5,de ,otra mllillall'diiil d'e o.tra imatula, rq111é,,es ID,i(ilue,idlnlrn1ue, esita. cmaes11rfa.de,,oiras. que•lli'lay ern J.tmér11i.ill batloal IP'orqllll!' en1!Máxl'c:~ hay woa o ll'@s.1rm:aesli1r[;u má5,. pera no e□ ,dl~etción,,es.1::éolca.y eso es.1 umo ,de ilos. prall1lenna11 más.!lrn,portamta del 11:ea'l!M em !Méxh,0; ,¿q,11Jlé111 y cómo. van ,¡¡¡ ilormar, ,lillrectore. d'e te.atm'! e.se e~ un. _p:n:ible:1Da. serte,, p orque de p:ro:atmuno•puede ver C:h:l.spazo:;. q:ue se vuelvm muy Io.oocmlsteates. Hsy gente q1te .spreode de bs errare~ muy E!lp1do; y .sl terce:r o cuano· m.o:auJe uao y.e.ve: m.o:otaJE:iS, oo:osm:11dadoa.. :n.a. ve rdad es. q.ue n¡¡¡sollll/l ILos b.em.os :planteado ab:rEVJar. Alglll.e n q□i ya.ti.ene exi;erJ.ea.cla. roen.o ai:to r, romo. esceo.ógrafu como toreógr:ifu,; .11IE1ulen que y:a. Htud.16. ]a csxrars en atrss escui la!i. Ele l:EctumteaemDi. a. ·u:iw .Blumm. de us1ede.s, que es Mcra1.c.11:' DJ!)SID'troS .Pell53JJlm : "n.ece:sJla. dos a.áw má~, no c:uatro stio;: más pan e.pedallzarse",. ~Qulálli' Elli ot:ro de los pu.nlos que nuestra escuela 'U.ea.e qw? .sp ~ : r; fa gente qne E!.lltá egc11bteado y dir Jglea.do·enJa.auda.d d.e: r.!li!:cl.cl!I, ge:ate qui? esril bad eado cosa!l qu.e r.!il o. :fao.d ameatal.es_. iE:oto:a:, ,a¡;, l.oi/l :maestroi; ¡;,¡¡n, !D;r;ld. o lguia, g:ujeo es e1 too:rdJnedor. 'Mauildo ,1m.éoez. y :Maitín Acoir •GGn !Ella,tameate, ''FORMAMOS GENTE ,Q'U . f HA CE TEATRO, NO ¡a:uE ESTUDIA EL TEATRO': 1 GG: Noo dJsruumm.:peil.ó dic.am.ente a.:a.o sot ros m1smDB, ten.emDS DLJ.ew s plll:aes de estuil.to, de he::h.o, entro Is :tll!lsst:ri.e. co:a 110 nuew p.la,n de es. tu.di• de sctusctón y un.o•nuew de e;ceaogrnff3. que e~ e,;:xmn un glm, 11n n:!plaJ1:team1eo.to com.pJem de la. escrJela.. u m. de Jas c;¡¡sas que n.os deflue es que :f:ium!IJJJ.03 geJJle que w i:e teatro. no que e!itudlael teatro. Nos :1_:11.rece qu.e, obvlatD.ente, es l:mpe:11:aote estudiar e.l te.atoo, pero no e11 :nuestro perfil, :auestro perfil es de qui.enes lo bac11n. !Desde que se cerro laCMrera de direcctón era llll!I. 3s.1g.Mtun.peorll@:n'le que ernfundsme:atal ¡;ora.e:l.p.m.. c on fi:ecuen.c1a nuestl"M alumn.o.s de 1l.ce:a.c:1at lll3 en actua.d én dicen: =no~ot:llM dtr:lgllilo./il esta ·obra.':, y yo le~ dJgo, · es que ·us-ted.E!5i :al .s.lq,u le:ra.:al.canzan a.ve:r lo qué e:s dJreo:l.ón".. !Les pregunto:.•¿qué hlm Sil. maestrori. esto; Jqu~ más 11. esto; ¿.q u.é cn.ás?, esto. ¿Y d ·t:o:oo y el rJtmo y fa co•ncep::1.ó:o::/ !Eso· es dn1s.1x. Usted.es están.m cleodD·W trnba.Jo que e.s p:rope:oe:r ::i.c ct-noes, pero h:l.y mucba m afuslóo.•, iE'!te s;. un¡;m:n.·mri. dJgsmos qui em.un,a.as:ignsrura pe:adll!nte..Efect1va:1aeo.t e• .si D.Mmtrofl lo pla:□teábamos oom,¡¡, u;a,11, lL cen.cls tura, w mo· t li. di.ces, aeria. ló.gJ.oo ped:lr una.d .e:rta e:.:periea.c::la pre'!l.l.a. un cao.o clmi ento. prev.Lo, sin e.mbarg¡:, e.:s!ll taa:ibJ! n :m,s :paae un :P®CO·en. el filo,de: Is :n.avaJa. en t ll3JJto. 3.la lógtca de eduaicl.ó:□. páhl:lca. s:i hay bs.ciJUlerato bJly l]J] í!X3IDE!ll de a.tml.:s:ltm y el que l@pase lm:pat.6. No~otrm lnsllit1moo e: o. Ja. maestrfa. ¿otim.or Pane del dJaga.ó.,st:ico•de] pmrqué, era que hay. IJll3 e:mergen.da de dJ:recto:re.s JÓ\1'e:ae~, lill cual e;.s; :muy 'bu.eco, pero b .mayorpa:cte dtrige a pa.rtl:r de •ocur.ren.c1as__'il'J.ec.en um.buena id.ea y creen. qu.e esa. buem i.dt a res-ue l:ve tod.m .. 18 ta. Uníll de :m.ls tate rese.s es que :ao .s:e haga ·llll,9 .rola escuela; :ne qule:ro que la " "' n'la .spnrn.da a dlr.lglr rn:mo D.nrld 0 18).ún. mcomo Rt cardo, Jita. :m.trez. o oomo ym, smmque reciba JDU.cbas mflueudari. y ad.emá.s dtveD.!ls, Juale a. esl:os treill maJ?st:ros,, q□.e adams :rep:re:s.e:ata:a mu.e:ras d.e bacer el te3.tra,muy dJ.!ltto'l35l e:ntre s..i, h.:ay Elent.e l'OmiiJ [gD3CIID ~ ~l"Ci:'É3, qu.e da l a. t:l3i'lE! di! teo- :rf3~ tamb:1.én esr.é. iRllb.én on 1z, quLe::o. ya.no cree: en ]a flccLó:a. y que apuesta. r:or el t fllltro :po~tdramfttl.C'o y la.de1'l.llpa.rJct&n del p eml!!n.aje~José de saat:lago, que th'!ne ·uaa. tni.yezto:rJa. e:a.o:rme ;oomíll .srtlst3. p,lá~t l.co,y esce:aó~rsfo, dl:ractor d.e 19 e.s:cuels.:a::1clo,n..i1l mu.ci:li:iis ::iJim en Is es.cu.e la de artes plJ!st1ca.s. de la. 'IJ.NAMI:· y Arlfo. ''talle, que l!ill muy Joveu. pero q u.e w.apos tado•p@r e] teatro·del ru.erpQ, Aqu( las tafluecdai;. .w:a tanta~ que esl:o. debe favorece?r que los :imicli:acb D:11 eiiirn,j.m dte:atrm que quJer:m. h.oce:c. ltílf:! Y lbl!lsqueíl1su1p111¡:.lla. ld'entl'd\,i.cL . ·GGc ...Y qu.e busquen. su :prop:L!I idt ntlda'L Cua:n.d.o DOOii)'t mi d.1.~cu.tlm.os este pl.!lo de: ei- �rudlo¡¡ con gme: e::rtema a. la escuela. .s:e nos hecho. elstio esoolar de la ma.esnía.es dlsttnoo al d.e la& llte:a.ciaruns .. Si decia. qui esto·es un. p.laJL deJ .siitto pa.sado•po:r- ca.da. uao·va.a )¡a.cer su. prop:Lo proyecto, nos@tro:s. le~ darem(ü)S; algo•para. q ue ya.en el ·teatro•se aGabó· la flo:Lli·:n: "No•les ha:erlo, n_o,much;¡¡ :¡Ero·um'ba~e y ¡JquJi nes se:r!in~ E:o. el ¡;eg1J:ndo afio, eose:6.en a. ]ua.cer ese~. Pe:rdhJJ. para empezar. de la maest:óa. ese es d slgute:nte pasG, irJ:ncularl!J co:n la.a caneras de :n.uestr.a e:.cuela .im,ie co:osh:'ler.!indose u:ol!I. i?E- esce:nogrnfu. y ::ictu.11.c:ttm_cua:orln Jms comps:á.e ros de .s.ctu:ac1.rno y @:1101!cuila. oac1cmsl por lo•cual JLli!(S¡¡)tros :rect'b1mos ll(!f&rafia.V3.D tellJllJ]Sllda. se va:n. liberaDdJ!'J. iED el Dlli!/.0 plan de e:studWJi gente de rodas panes.,y &1.aJgu1e11lle,g;¡.y ]oque l.llla que e~tá:u. e:n cuai-h;,1 a:iio, ea. ambas. l lcea.datul3~, tleo.eo. :me.a.o.s carga quiere mQ!T ea su vida es tea.tro rom&elal, que aGadé:ntca para que se ded:Jqum m!is a.au.a eD!ll!lf!'i!S y a este proce.si!I de lo ha¡ga 'bl.e:n; &La.lguLe:o qutere ha:e:r reatm clá- lcco:cpo:racl.ón al m.e:rcad.o laboral. Hubo. ge-ate que llevó ~to:res profes1co•, que lo bags.bLe:o;· y stl 3Jguien quJere ba02r stll!!IJules .sl proceso de 3.dm1sl.ó:a, a.Tomás ilwJas y s.Sm•n 1.s. F.ranco. Alguien teatro postdramllttco, que lo haga b:l.e:n.. Yo, nm d.ec'.111:·ªU.eae s11 :m.érJto,t rn.er .aun. actor", Consegutr :a los s.c tores e:. siemcrem que nuE!.'ltra escueJ11.nene que decl.de a.al- pre el prJme:r problema. de un dlrecu:1r de escena::armar tu. eq,ulpo,. Ea. guleo: ·haz este tl])O deteatmporq.ue es doo- algún mc.01.ellto.· .no• va. a..ser ·oblJgatorJ@ :n l pa;ra. ac~o:res nl esce:aógrafus :o-ecto".. Yi!I·:UD· neo•qui ha.ya.uo teatro que sea. e.w, pe:ro :a.omtros e.51:ilmes apuotandai pa;ra. que acarlé:m.tc:amecte baya el t.orrecto. yo creo, como dlce ·un vJejo amigo. una oo:oflueo.cta.. S:l.e:mp:re :k?s d;Jgo .a. m'ls ahJOUJ.OS. "llstedes tle:neo que que:: ~s&lo hsy dos. Upas de teatro, el que está oo:ofro:ctarse con acto:res. que sabeo :mrui que ustedes; el p:rciblems. es, b te:o hecbo y el que es;lá.mal be:C:bo•". c uando iJQ,Ué les v.an a :pe:dtry có:D10 se lM van a. pedic?Nm :lm,porl.!ls.u.juve:atud. :nl!llSOtms :aos ~ntilDJ(ü)S; J:quléaJ,•, era.:peo&!IC y no·Jmpo:rta gu.e estén trente a.flmé:nez. c a.clJui o .e. iL'u1~a ffilertllr lo· que en una. planta demitest:ros que esti:wlen .:pmfe- u~te:de:s nece;s.ltanpaxa.s;u. pd(cula lo &libe 11 ustedea, ~nor s!ooalm.ente actlva. que estmrlera. muy sólida. muy incorp:¡xra'l.11.si. testro que se hs:e oo:n oo- 1M E', Ad'ern~s lile M6-!illeill ]li!SiO, ,egre.sad'a. lile lai !FA.E, ~uliurt€!S a:llllliMllit ,qu;e,111<11, :not'.lmtenta. ·u:n p!:OC'.O hablo,de fi!nó:m.enos a :ni- son d'e~ Dlsmr'.ltoi!F,'e!d'eir.a~K:e,p1tm111 ern es;t,a prilmer r.,e11emol6n efe l'a 1nnaes~ vel DSC1o:nal l.)l!l:rque Mll.Ur 1C10, D3VJd.'f .r.L!irtfn tríia'il' tod!lll el t1e:111[;Q est:iJL '!fJaJwJd!Zl·. da1tdo cuno~ mcluslve fuera. dd paú;:; e:nt!!íDO!S :me: :parece que GG1Hay tt\:l!i¡ de p:rovJ.llda.entre lol'l '.il.5, yo q·ue áa aiboJl:lr 12., pero•E.r.rld es uoa. perspectiva muy. eD.ItqueO?dora y que OIEjum, co:n raz6:n. cleda que era p:robabli qu.e d.esermran parque ugre&.a11:n:a nec ss:lds.d en e;te p3isl. Sisrs.la. escuel!i.2 :años, n.o toclii!S lo•~aatu.faa. H Er us.!lntegrarrtes iÍle estai p111'memi ,generaiaÍlóm d'e la mae51lría. r.od'1. 1s tl~oe111 ¡~vla edl!l€adil'i1111e:r1 itl!'atiro,, ¿es ,un 1req,ul's'lt:o o, i!iól'o e5i <lil~ab'le•que así:sea1 GG~HllJ unrequls,1t,o, que em ·te Da!![ 'UD3. l lOE!llCl3t'U13 :rela.Cli!iD!ld:a. 3 las m:tes esc~:nlcaB.; JHllrgue ¡:memos acepta:r o::m1:i!l~rafl!i&; pero también a.b:rJww las puertas a. aqueJ.lw que teoga:o. 11.ll tftufa ·u.olve:raltarle y que pueda:n der:nm.tn:r al meaos cuatro ados de actlv.ldad. tea.tral pm:fesmoal !Par ejemplo. t elle m!Ml s . un t ng,¡mlero, su Utulii es de Lnge:n:le:ro. :pem tlJ?{(il qu.e: docum.eata:r cuatro alLwl de exputenda.p:ro1e&to:aal teat:ra 1, fo hJ2m y ent:ró; esa.es otra posibilidad. GG, Cleo.por electa,, :No puede ser de otra lllllllerll, y.a. q,ue: están dlrJ¡_tlendD. tleo.m g,ue estar s.lii y partlcipar di u13.s dJ¡¡ru;;,1Jlloes.. Tal va alguDJ1s mate:rl3Si teórlcaB p;ocldsJL se:r vJrtu9les. ¡ero, :s:I. ya.lo:11 te:nemm .ah.'i; pne:. m.e¡or.. HE', ¡_Y ,el l111grem, Ya a ~er a:nu,all,,¡s,eme51r,altl GG, V.:xy .s.~:s~.srme ·un 3Jlo :pe:rq,ue sd.mlJJjstratlW!Illm te Y0·qutero estsr 1DL1!f seguro, d~ m m.o resmlw do . No, qlllem 9:1:rnjt:lr lrrespoos::ihlem.enle a 1JDa.iSe,!llln:IB. ge:oerac1&n antes de re&ialve:r el segundo !l:li.o, Des.:pués del segua.do•ati!Zl por aupueslo que vamoli a.co•nvocar, y a. partir de eolo:nce¡s¡ ml p.ro:poolto e.s queS!i!. oo:1IVOque cadaaf u). r,,áJn1urnapue~1tai,11m mQJam111. ¿bará,cada,ql!llé1111su ME, l!ill udhas. ,griuil!t!i y emlii111rabue111i,1i p!11111'j1 U@ reafmente, polilellllOs <lilec:.lr ·nl!JeSilr.a. liT13.ffl:líí3!",. ,en el :se111~ldo d'e q,ue lo,s iteatms d'e,1!1!1~ 1i.xI □ec:eslta1111 fom:lilU~:ar l'@:s,ei11:udlc,~ ,de, dl r.ecdón, !Eso,de lhiKi.erse•en la¡¡ t.aliilas f,u111clJ1111ia,. pe:ro !hasta demto 1111omenú: entom,es ifelli:ld;ad;es,'f •i!lllhoirabue111a. p111p~¡p111e.ta1., ¿q11ilénes.~111:s111s; um1,p;afleros,ac,t!l<res.,,es~e1116girafos,.con,l;os.qµfl varn ,a tra'baj;ari' GGi Gr.idas. 1H E'n E□ ,est.a. prhnera 9ílmer.af l.6a ,que lllsted'es :a.c;epta1rcm,,. :a'I tltdlarse,,dentro ,de ,dos :al'IIH, 2.f:la- GG3Ni!!·tOcl!l)Si 1/3:D. 3 .ha.ce!r UJJ.3 puesta.eJJ. l!SOE!DS.• eas.es una de 1lllil :p:reocupa.clao.es. li1 Ei 1,Po.n:¡ae,!hay q,l!le tlrnand;al!fos.1· GGi Hay. que fl:oancl.a:dati. ita escuela Uene d.os teatros y lDs dm están destLDa.dJJs 'l:Gslaim.e:ote s.la.p:rilcu.ci..aa.détDIGa, :a.la :rev.Ja1ón de te:mpo·rndmi d.e1:p:roo u.c~o, sca.d.é'm:lco, de !:a escue L!l, De ,19 ....------ �~ t'áw dwsllñt4! f4' Jdl!úr o ~ dt!t aaw. ~ .:lf,t1hh,,o. PAI!. El espectador profesional D eot:ro dellll!lrco de.l 2"' if:est tvsl 'IJn;lv!!rsttarlo•ds 13.s. Artes ~ :ni- ca,i de la trANL lllibo ·t :a□to :alumn,ms oomo, :mautros e:rtl:'3:□JE!TM y se Jmpartle:ron dJVE!l"'SO.!! y e:mtquecedo:re.s ·lal.le:ra. de dl~Uota& ramas teatra.les y. damíl.ttc:as. :Los m.aest roa y alum:1100 p:mve:oten·te.s di? Costa ilUCll. !Bt'3sil, Cuba, y po.,r :parte de :P.Eb :Lco: el D Jiiit:clro Fede!'lll y \'e1'3.'.'.rlll.¡ e:□ :rep~ota:l@:n de la. ill'íttn; la iF:l.cult ad. de A.rtE!.!l !&!x:'.é:nJcas y la. Escuela.de Teatro•de la Facultad. de :r1lamffa y LeU'3.s.. ID e la de legaCJl!n cuba;n.a, el :ioaestro Osvakl.o cano. decam:i• de la Farultad de 'il'eatm del. Iost:ltuto Buperlo:r de .u-tes m iLa Haba.na, Impartió el taller:: "'.La dram!l.turg.La dsl actor•. tenhmdo roma p:r.lodpal :propósito el tr:ibaJo ·trorJco., del :.:ictm:r. eafrnd:nrlJiiiS.E! eo J3 trlrllmeruJ.aoalldarl del Jl'!rm MJe:· l. &u;. ca.rncteris11cas :tls.lcas oo.mIJ :re m :(;'Gira.el act®r: e;,rpres.1éa.c,:uponl mto11.ca. facial, J1West:igacM1n de :movtrnleot o. Dl!lqulll!Je, ve.stu1!1tto, p!!llllldo, .a.ccesO'r.l.os, etc,); 2, s u. &oc lolog(a y c1mte:xto. ea. el cual se de.sarrolla. su. est:.:it'us.; y par último. J . SUnl.velp,;l.col.mglorr,. dnn.de s@ ex,Plm:im los t raumas. :feb1as. !f & per1e:nc1as qu.e Jtan determ.tnado ba.manm .de p::aliiu del. penoaa.je. Es p !iir m edlJill de ]a e:xplorai:lún de tales pl.ll□o~ qw,: se pue,;1.e lo.¡;rar ·un trabajo. fru~t(fero pa:ra. el.actor, .20 �li•l'amo !ES(;trnleuS? MtuS?tro. ¿euál',es san sus prl n,fil,pal'Es ,11eCJ,pac.lo111es ,r,onno med'ritko y u:ima,dl re(Jt 11r,de,ll21Fawl'tadl d'e 'Te·atro, e:n IL.I Hia'banía'il' 051;'31'1!1'11 ,f:arnoi Smn mnch~ como d.ec:i:mr, vmy cumpll eodo, los 4 3fios de roa 11dati;,, oo:rnm proie:,1:ff te□gp· u.:□a. expe cte:nda u□. p¡1co wlis Jaq:3.• me i;ral.ué del proipto•llostltuto s11:peII or de Acte~ e□. el Btío•1!982. y deBde ese m.omen.ro lle CO'mpa:rttdo•la d:oceoJ:111. o:m 0'tra1:> actlvJdades en el teatro. Ea. c uba las cLn:1:1J1á:aaclas :oo.•so.n las más e.spléodlda~, st:c. t mbargo !Se t rata de un :paí.s ex:traordtnarJ.am.e ote ge:1teroso que brJ.nda.a.sus estudJantes grata:ltam.eau :oo sólo la.edu.c:acióJJ, i.:lno tambtéc. su manute11c1.6n. su allmeotactó:o, su resld!1!Dcla. e:o el cs.rod.e que :o,:; :.eao.d.e Ls.Hll.bana; servic loo gr:stj¡;¡ de biblioteca, lotero.et. etc. L!I. l.3bor del dee.sao. s.e oomrJ.erte en un reto. enalgodlficll,. pero,cr-em que bi!IDOll 01:mseguJdo a:1mID!ll.11 s.v:mOi!lii en n.11estra ualvernlil.ed, partlc11larm.e:nte e·n. au@tra faculta:!~ 3.Vllnces de modo cualLtatlw a.pan1r del ~o:urmatn1.eom d.e loo. pls□li!S d.e E!.!ltudll!!l, 11lte:tre111c1én ron !Zitl'3~ UDLVI! tsld.e.d.es., ¡xroyeo:lé n del fe:mval d.e Las artel5;. ta.cl1111i1.6a.de l?i.fiatlilta.d e:a eve:at1rn; n.o .oolD•te.atrales. !E53. es •otra ram:a. par la..::ua'l :me eacue:ot ro•adi, en la. Facultad. de Artes Es,éalcas de LB UANl., po.rque dentro dt ~ lcte:reses est§.el de:p:roye,::ta:ra.laua:tvers.tdad. y nlacli::marse oon:aui?stt11s hom61Dgll!> de: Amé el.ca. Latlca. Abora fui ge:ot llmm te tllV:ll3do, po:r 1a mseliltm !K.llr las.Esq11Lvel a.:partl.c:Lpar en el ~t:Rf'O. JlJN1fJ CON BEBTOlT BRECKI: QUE EL TEATBO'ES IJN JJISTBUMENTO'YUNA HERRAMIENTA .DE TRANSFORMACIÓN DEL MlJNDO': 1 2 • FertlVlll 1l.1:nl:1/'e:r&ltar1o de las. A.ttes. Escéolcss. OllSS. q□e agra:lezco. J.f.e aJegrs pmfu.ndsml!cte I.Xld.e:r e:11ta.r sg,ul, oom,ps.rt:lr con estudiantes. oon ¡;¡rofesmres, 01m c,olegai. de otr:is u:n:brernlda:les, iH:e Vl:!rudn con uo. ·ta.lJ.:!r (),lle tra'bsJa la.COJJSltru.ccLón del :i:e:rmm .]e. iBS un taller de ]:twe.'ltll!!SCtó:n d.e ro:tte fu:ad<lm.entalme□te t e.11.r.ltill. a11J1q.ue en la :p.rácu.ca .está:n. las l!lbo:res qae Ue:ne:o q,ue haO?r lo;; estudlaotes ua.a vei q·ue ad.guLe:ran las h.erramle:lltas de :l:DVestl¡;acl.ó:c. p;re,rJ.es al p:r:oce.oo de macta.J.e, para.la. CO'JJformac.16 n o fl.!!IDn®m.'ia. del perso:naJ.e . Hemoo :Id.o tr:abaJ3lldo con d:lstlntas té::nicas.,. dJst:latos autores, para. esc.la~e:r el co:njaoto de le:a,guaJe.s que oo:ofarman el espl!Ct~culo; be:DJ.o~ acudido .al t rs ba.J.o E!D tomo al ·testm Ol!I.DJD· un sdstema. de slgaos: P.etllce Pwl3,, iRtc.ba:rd Mo:□O't; s.111J gr11p¡;¡ d.e su:tx:Hl!& que nos nn sporta1td.@a.rDlll&de anáJIB:IBen oc.eslon.es no, @nct3:m.e:nte e:otl.l:ldas1 al perno:naJ.e t eatral. pe ro qu.e ruede n rse r aptlc:ib111111. Es un taller q,ue le~ :pu.ede aparcar a lo.~ estudl!IDte.s un :poco·m.ila de pro.fund1dad. a. la hnra. de escru.dlliar en la&cara.ci:errsucas d.el i;erro:aa]e. en sus mis terios, y 11:er miis capu:es de dialogar oon los dtrectorei,i e:n. la. pue5ta en e.!iCel.l!I, IHE't De:nmi ,de :s111 ifonmadón1, ¿qlllé, fue tlo q/JE lo, lm,ll'nó, ba.t lill lo teórih,o del teat m y 1nm,lh;ad a. al'g,o, prácitlr.11? OCr iDE!!Sde :muy :o:lf.io. fu.1 ·un l.ectmr ss.1dun: yo. era d.e esas. :pernoJJas g,ue aprovechaba. c:ad!l 1mll3.n:t.e p3rs m1.9oza:r a.Ls.l.ertu111 d.e algíin 11b:ro que nlil 't!!:ni3. ll!lds q11e ver oo:n los. :p]3J1e:11 de estud1mi, s d.e:raás d.e leer.Die s.gue.11.o qu.e @sts'ba. con ,obll8,'9:torledsd @ :ntre J.og det..:!res de 1011 sstudlJlnt@ili, ~ que!iba J,g blb:11otei:a. mu:n:l.cLral c.onstsntemente pJ.dlea.do llbI08 r;ura. la. llctullil¡ hubo u□a. Jncll:□atló:JJ. muy clara. fD mi.. ·y;¡¡ dj8frulo la. profesl.6:a q11e h e lle'l!ll.do ad.elaJite ea 1'1. vJda. Realmente me da un placer atraordln.arto· la lectuxa, la.~ tlg.sct6a. la profuadt?act6n del conoclm,IJ?:n.ro teórico. !He estad.o ro:o.staate:m.ente Dl!ITJdado Ol!•n la práctl.cs.porque e a.todo :m1¡:,:iue.oto• he tr:i.bajadD· e:n Jll'OCl!S:O.ii c.re.atlws de gru.pl'IS teat111Jm. iH:e t:ra.l:raJ.ado CO·IDO· dmrnsturglsta de difi:!reotes gruprr,s.. •O· as1u:cnjJ!odo :la cl'.in.ca.de espectáculos to que ·cambié nfo:rms pane del proceso creativo. Todo crC'aoo es. u□ !!S(pectad.or eapei:lallzad!í· o un espe:tad.o·r profes:lac.al Ji.a. tlgu:ra del ctítlco es la. forma. que tiene: el p1l'bllto y el es,pectsdar de d.evo.l ver su optal.6:o, a.los he.ce:lo:re.s,. a.:los ere.e.dares de los es:pact:kulo.s.. Me cOOJmdero 1aclu1d.o e:c. el proce.oo c.reati.vo, me ooas.ldero t3lDbl.é:o ·un creado:r que e1'l parte de la :práctica.e~céalca. fa p:ráctlca. test:rnJ, en :¡mrtlrula:r de 13 pl:'tctl.ca l:e3tt11J de ml ¡oJs y de m1 CLudsd, ui.itlillba;n.a. 'f es.a es la rsz.ón por la rual m.e h.e :1□ciwado· so'b:re ·todo en este eam.po. IHIEi ,come>. llll'tlrna prag,u111t il\, 1maes1m,,. ¿qu·é,me'll- :saJI l'e gwstari';a. d'ar, tanto :all¡piUbll€o es,pe!Ztador, ,c(llmm ill qµle1us ,eS?tamos ea Ñ!li'ima<íl6.n d'tm.ro,d'e1 arte te í!lilr:a.'ll ,o c, crem, junto co:o. iBerto]t B recbt; que el ·teat:ro es. no. tru;cru:me□to y uaa h&ramle n·r.a de 'tra□i.­ fo:rm.a:i.é□ d.el mu□d.o .. c reo•que ·mdol'i ](!IS; q,ue ba.ce□:1Wl teatro debecíamw pensar eu e110. :No iS1JPf tac. lngen:uID como para pellS3I que so.laD1ente el mund~· :puede traasfm-mane a.t r:mfa del ·teatro, pero estay co:aveacld.o de: que es 'U.D ex:oale.ote lnte:n:t® y q11e vale la peaatot.aat.erlo,. Ol!•n r.lgo:r, c,on boJJ.es:tldad.; trstaado de 3filar coru;taote:meote DIIE!~trBlii 9:IIll!IB y bl!rrs:mlent3lli. Es Ull3. aventura qµ.e IIUlJto, a emp:l'E!'ad.e:r .e ·codoo Jlll!l oo.legas y a ·todos los JMJJ.es que ei.t:tn m1.cuindose en este ane. c reo que es ·u.n ca1J1Jo.o que no debe:mm;¡:au:□c3. dejar de la.mam. El :c□u□.d.o, ne ces.Ita de o.o.sotro~ y de mue.ha •otr.!I ge:ote, pero en partlcula.r de la. gente d.e teatro, y creo que esa. es :oueatra. misión. ne la. vati:ldad. oo .il b@D.d lclo pe:r.ocal.:oo,los. des.erui de perpatu3:rse ~n la.posteridad. (cosa. p!!lr demás dudosa), Sllli!I el dl!lSlnteremill!I impulllilil prr,r trab3J.at ea. 91'9~ de ~O:DSl@l(UII 11l1 :muo.do,:rn@jli!I[, 'llll rn,atiam. má& acwb]e. c reo qu.e p¡:¡r s bí estil.u n.e l112 al final del tánel que □M debe ll!llll!r a.to:dos. ,.:21!....------ �R,e ~ensando al dire,c tor teatral Por Ro□io 1Jen11115e Ramos,.Silllllche.z E e: 1 ;bJet:tvo 'p.~ ~ip. al de este taller.d.~ dtreccléa,, tmpsrtld.e.' :~ r maist:ro .Manolo rudz,, actO'r. d lrector tea.traly dtre=tO'.r de ]a.'Uil.tver .!!ld:ad d.e O:,sts Rl.c:a, fue el d.e ~.re:ub1cu 3ldtxe::tor e:c. a oo:ot~:rtos d.e 13.bf~r rn.ode rnld9.d que ten.e:llll'!ls hoy ,m d.fll. en donde l ©S tertos ron pC!18t drsm!ittcos. es de:u-. n ea.a.en a lJI. d.esa.par1.c1.ó:n o a.lap:mdu.a::16 n. del t:e.,:to dramático por la. pue&ta.en elS!:ell.a.m1&Dl,il.", il'ar.i. Jo¡;rar h, el maestro us.o mfrtodDs te&rJcosy p:rá::tlcos en medlo de 11n amb:leote co-n Ubettarl. par.a.trn.ooJu y ¡:Gnio psr, y sd.e:más, CM s u. 11e1lo psrt l.cul!ir d.e: to:m3.r fü;•. tos :µgr.a ooater l.a. 3&181:e:ac:lll.y tsmbté n. dur.aate ] l!!E. eJ.erc:lctllilS. º. Eo.lm··te.ó•IlcCí, poco• a. poc,¡¡, nos flu S1Jm.e:rg!eod.e en la huto-rJa. dd teat ro y de 1a. b.uoanldarl, con el. fin de compre:o:ler el 011seo de 1a. dtreo:l.ó:c. artu3l y oomo• e.s :Is :btsto:rla. lm, que va. cuabta:ndo ]1¡ msn.e:rn. de b3.CEr y ver -cea:tro•. A partir di su e:iq;erleoda. y ·utfüzm1do les ejemplos de las obras en Jas qu.e ha. partl.c lpid.o ,:mmo dmcte"r y/ o•sctor, nos deJ6 ver su. ml!oel'll de trabBJ3r, 31 rnli.:IDO•t l.empo. qa.e nM eirpllcaba. lo,que tnpl ca.dtrlgtr y ·lli!Jdas las ·im-eas de J.gs que un d:1rec1or d.ebe e:ncu:garae y llevar a. e.abo. Lo IllM Impart:a.nte ¡;ora.11n dire=tor. segón el mae.tro, :no e.s el ~.¡qufrr:• e el "¿,~rqué?"' d.e uoa. obra, Sil.ne el ª¿cómor,•. Uns. ob:ra t!:!Stral 111.m tpre tram1rnlte una 1dm logf!I y el d1rectmr e1< resJ.ll1lCl59ble de ]o,éUt·O·. estétlcrn y sor:wl de l!I.ob:ra.. iEI. dJ.re::lor d.ebe ser Olilll)'.rdJaarlor dí! imdo 1@ que :i;:asa en el esce:n.arlo, caoc lllader, íSaher u:n poco. de todEi y. ser cspaz de ser dmcto:r d,e esce:oa.y d,e :a.ctoras, entre e tl:':illl coHs .. se debe oMtce:otr.ar e:c. emmatrar m:m;in.e:ra ps.ra que . .lo que ti.ene ]:a :l:at,mdé:n de tr:aasmttir. pul!da.Jleg:arle al p:'ibltcai de la ma11era enq·ue se buiSCB.y pui!i:lan eatemler ID· que se qullS!J decir OJ·n UDa !libra. ------2"' En h p:ra::tl e.o., tu.vJ01.M la ,apo:rlUJlidsd. de bs.ce:r ·un eje:re icJo b.ssarl.o m el método de Staruala.wkl. en el cual. b:o·m.amD;; una. p:lotuxa eoo 11n ooDflJcte deotro de ella. y le pu1o1.lmM un :p:rta.cl,p:l.o y un flrul, ilemd.o la :ltn11it@a el mo:m.ento• del cllm.!IX de ta btstotla. caJa.m1.o d.e n.osot:ros temó Ja.1.d.mlogla.y :n:ue&t ra :pntepc16o de la p.tntuni. ¡:ma.crear ima :b:lstolla. a. partir d.e ella con. 1a. ayude. de :oue.stros oompal'l.ero:11, a.qu1e:ne1 twJJno:11 b. opCírtu:olrl.sd de dJrtgtr, y., n. p!:tUr de ellm. tr.aasmltl:r lmque, ¡:Gra. aD.S!l!lttai S.1ga.1ttcaba la ,p:1am:r:i. iDespu.és de ·teIDJln.id.o d eJe:rd.d o t 11vJm.0S 1a •aportuo:1:dad. de hacer retraiUme:n:tat lh:n oo:m:¡xartl.e:arl.o :n.11estr.a111 :lnterpreta.c lD-:n.e!il y optnlo:n.e!il 1,ob:re :lo!ii ·t rabaJos •.m dmcan el roje'tiv.o de daraM cu.e o.ta de que. deual!Dpulso puede iSi.:11:glr uoad.ramat u.:rg1a de la. esozoa.• Unm• de lo!ii oo:ns.eJ.ms. más :t1n.i.nrtaates. y q1Je nm recordó· en varJas ocasiones fue que volvJt!:raID.o~ a. ser :o11i.o~ de 4 .stio~ y p:reguntar el ªz.!Po:rq·uf:i'" d.e todm e:n. lo que 'le ngamJJs duda, ooo el :fl.n. de a.prender to_do le que :pods,mos y ss'i; B@:rme-Jo,res pus.llev.:lr s cabo ytram,rnttlr lo que qu.e:remoo en UCL!I. :p.:iesL!I. en e&EJ.a. E1 mbjtt:l!ro y. laJd.ea. p:rJoc lpal de 'lod.o este taJl.er fii! msume m 1.as s.:lgwe:otes pslsbr.a& dd D1:a!!st:ro: ªiEI d:lrecro:r re p;!D~9.dO (lll)OStroye t eatr:al:ld9dl!!!ii; 10.ciuyead.o•OO:IDD. se produOl!! el co:av.elll.1!1 co:n. lo quev!i.1)f a.trallffll:ltlr ~. �,.:23...------ �Apuntes sobre la, construcción de la tea,t r,a lidad bajo el signo de las nuevas tecnologías Por Malillue[ !Riuiz Ga·rcia .2 4 Necesar.laJDe ate todo Jo-que hemos eate oi:Udo por teatm se. ba visto we.stJ.o:aado por todo lo que rodea Jo teatral dun1n:te las iilUDJss déca.das, Desde las preguntas o:n·ro]óg,lcas al res.i;ette. basta. ]as fo-r.m s de creacih:n dU-e;::t11Jt1eate Sllb:re l:a.escena.. toi::l:uoo Ja.esm:na misma se ba v l.sto cue;Uo:cada, Co:me acto: Sllcllll q,ue e., el teatro no est:I. :a!ll pue de esta.r, .sleJ.a.1~ de las. S!:!ctedade.s df!:ode se ges:a. Re!ii~:o.di a. rus :rea.lldades. y s.1empre. d.esde su. a clge"D, bs. p:roductdo :relaci:o-:nes; mcronlcs! y p i¡r .!iupu.esto, dfacróalcsft Hoy nos.tat!!msa :rouc'ho valorar CÓIDI! esitsmo!i r,o:ast:ruye:ad.o ei.o que llsmamo.si testra b.rJo.,el sig no de w nuevas t ecao:lo.gíast.Ea esOO!(S; t lempl!iJi lllOllpe::bo que el UMI y el abusa de esa que mi qua-lds y difi:Jnt.a. aDL1ga, e."<trao:rdtnsr.la s.ct:1:12 clJ:lleaa.:r:idlcooa.enCool:JI.R.tca, sa ra. A.11t1ca. 11ama bs.•cbudioteca:l.a".. l!.leos.r el ese,mgrJo de :¡:srla;n:tem, paatsllast, t elevJi.o:relll, proyectill:res de :roultl inedia y rusal•lil apgr.sto,S!2 :¡meda ... ¡cb:umhes! d8:'.1JD.os ea Co&!l R ica, y po:ae:rlm, a. funcln:m1r al:m1Rmo tle:mpa a.o-sólo n.o,¡¡e 3.cerca al t e.!ltro., s:lalll qui! máB< b:l.en tte:orl.e 3.m rnrertlrse e:11 Jn:, antl-:teatr:il se devuelven a. l_:a.realtdad, pero a.o S!:!:n. ~ lamente la.msllda:L ArJ.stfüeles qui rla un ·teatro que: m.oo;tran. al !R. r b1tDlSJlO. no c6:mo era en la. realtdatl, s.too. m.ás bien mmo debe:l'.ia. ser. El teatro :realts:a p:reteadfs :ro,ostr.sr exai:tameote lo co:at:ra:cl.o. es dect:c, la:realidad. com,o 13.. el ser bumam roma0 es, la sociedad. oo:iuo fS. La1dea. era ap:re:oder del :oaturabslllO y as.i, casi ca:rt perd:lm:o.s al teatro. !l?o'r sue:rte las. cerileateB l/9Jl.(l□a:rdLsw de ftnales del slgl.o, Xli::C y ·todo el :dgto. :XX ~e ]uaa ~sJ:i:l:rudo :por re-te.straliz:ar toda e¡¡o. que p.9m.s.ob:re fa.escena y que llam.amma ·test:ro•. L!I. cuesttó,:n. es que el ·teatro re.sl1~ta. ve:rds.deram.eate llegs. a. ún11dna:r a ll!l.!1 e;p e:tsdo,res.. Aaf, el reto de los n:o-resllsl:Jls h.a. Stldo s:lecap:re p:rovoca:r desde t-odo, p□at o d.e vtsts. una.fasicloscl.ó.11 llá:n mayo r im el es_pe:!tsdo:r. Y slli es don.de c-a'tíran ms.yo:r sentido, fa poesfa. el m ovJ.mle:oto. oor,p!!lral, l a plástica plctm-J.cs. y tll.dl.mso11:10:olll. 19. d.anllil, fa msgJa.y fa fanta.s:ía.. iFl:osJrnente, lo que: liil.."'llrrlb fue u:o cue~tio:oamle:nto-dt! lo que podrfa co:OElder.arse "'resl:lgta•. iEatmac.eB se m lYJfl. v:IJld.m p:regunl:.llr.s:e ;¡qu~ es re3J2 Ei\113 p:regunt3. no~ c.stsp:ult3 3 ·toda. uaa. aueva. oat.egor1z3dó:n de p:~:n-t.as 11obre lo El te.etro y lo ·teatr:il SIIilD. temas q'De v.h,m,m y que !1.1:!'DIJ!ilS,, seottrnJDS, ~h!!mos y apreademm �iELmoodo se empieza. a de'batlr ccocn cul.11 v.e:z, :¡:orc1aJm,ente, y es@ qu,e será vum::¡, sera vu~o•romo uJ1s.:ray1ta.. A&t Los IJl!IYO:r fue:ru e:n. severas y. v.1.o]eatas co:an::i.- &eras del m11:aito 2.-ID l@ÜDloo que vuto. será. 111. sombra. de Ja. tercera dlcdo□.ea entre l!ll· racl!ll·nal y lo Jrract®:wil,. lo dJmeMIÓJJ. col!Kteate y. lo 1110¡¡,:wcle nte. El m11ndo de Jm o:akJm Irrumpe en. el quehacer iutiBtloo del ser sa~o. tral aba. de e."íplJc:u w mm·e¡¡¡ pwdhle que auague !!XI.ata.uJJa.rea1Ldad bumall@enoccl.dente de la.JJ1aao•de F.reud. itJJ ea.J.-D.; p:u:a.uo.wua.do·2.-!D s.ol!ime:ate f XINte llllll muy pegueáa pa:ne. u;aa bD.neod!ll· ~e :rolll.l!l bell:a.y ]o,bell@iSe trasb!!ca. &omb:ra, de tal werte que aosotl.1!lli\, que v..llf.lJIJ,os en un. muado en. terces.e traardlgura lmd@. !L·o :lrracwnal tleade a.c!Jo.- ra dLJaea&l.ó.o, eveatualmeate Jo gu&podr(21ID!DS; ve.r ¡¡¡eda, 11:aa.:SOJab ra de fulldt:r y entoJJces el muado•.s:e vuelve absurdo. ·ull:a. cuarta iD.IJD,e:osl.ó:a, pero asJ .sab:damos que sí e:."!:Ll!te el\!I iDlmeastit!ln. ELser blllll!lllo•e!ii aapaz de aut•o aJJlqujlar.se, y. ~odas lli!IS _p,sráwetros de nuestr:l. idea. de segu.- H®)\', mucb®S, que vJvlwmi y enteadelll.li!IS y CQW_p:reade:au:ilS -o creecnm rldad. a .mitad de L&l~lo XX saltan _(,"llllr )03 atres.. que lo hacemolii- la. raslJdad., a. veces iioJameate percib:llll.W trocitos. de iPerli! nuevas d.traeaslo:oe!ii emplel..!ID a. a:1,:erecer elJa. que est~. fre:aJ:e a. auJ?lit:ras llllrJces; :p& uaa.Illl:.ÓU u. ot:ra. coJJ!fe:o le:o.ea. tod&: ladDs pa;ra. eyudar :al nsta:blectmle:o:to da. comom,wno.; etc; como e:D1a. alegaría de la. cav.ema.de !Pla~6:o. DOve:del mmb:re-'bumaoo.. mo.s •I!! DOque:remoi; ver. Mucho :1aeoos .asumir o fl:n.alme Dte oo:mp:reader.. Me e11ca;ota.la. alfE!oria. que ]Dce carl ~ n S!:!- CO:ID,o dtjo el maMtm iPeter EreoJ1 sobre UI1a pE!!150 na. cruzaoilo. 11n e.spa.bre có:mo e.,rplicar la. exlste:nda de um . cua:11a. d ,o vado•. Lo que era.alge. m u.y ~e:Ddllo para los es.i;ecladares y. arustaa d lmaJSaliS'n y po:r qui! no la. :l.):!t'Ctb:lwml o :par del s iglo XX alma ae ha hl[EOC:1!!:mplJado. Lo que para 11n espectado:r qué no la vemm.. Silgan dlc:e q,ue 1ma~1·oeio.l!!~ el muado•de se:res de d.o s d:lmens.:loaes que v.tven sabre uoa. :mesa .. Ni!!· Jmpo:rta. qué fo:rcna. te:n¡ga. cada iser¡ :puestol; todoi; en um. mesa. cada.uoo.· ve:óa. al otro c-o:m.o ·un.a. :ra.yJta. En un. mundo 2°Dtodos serl'an.:rayJlas. los un,os para.l.motros. SI un ser e:o ·tercera dJ:ine:os:16. o. se posa e:n. esa. mesa. en se :mu:ndo 2~0, p11E51o. que ltMi seres. D,li! pueden ver bacta. aniba( realJdad :pan. e.J:bs que 1W existe) n,o :podr.m n1111ca. ver la. tercera. d llJle:oslón , ergo, el .ser a-D será v.l.sto sálo muy ..HEMOS PASADO DE .LA CONFORTABlE MODERNIDAD DEL REALISMO ALA ALTAMENTE INESTABLE HIPERMOBEBNIDAD': 1 ·-:2S ----- �grJ~o debe haber :.Ldo also refatl'lsme:ote se:nclllD: tr 31 aaflteatro•, seo.tsne, ve:r y aCruos hI~to:rJa q11e le 0Jnts'b.s11 e11fo:r:D1.!tpoética; al o:ra se hJt ooavertl.do ea. u ns, eom_p.lJca::ló:n qui ~e puede estudJa.r desde :laflald!id de li:nJilulm y que tnclu.ye dece:aas: de fu:rmH te6r.lcas. [J1iíS; productms srtrst:IO!í~ y co□cept11al.eB se pueden ver; camo dice Bertalmfly en :relll.c l.ó:n.con :Is Teo:r fa Genernl de Slli1te:mas. degde e:afoques qu.e V11:ósa en esUllill y p ropóm:l:l1Jl. oom.o•la 'il'eorfa. de Co□.ju□toli1 de Mesaawlc, le. 'Fl!!orfa de ll!.E!de;; de iRapspmrt. L3 Clbern~tlca de "iV1.ener. la 'Il:'emrls d e lli itofo.TJ113d/J:n de Sbs:an.o:n y ,Ve3Jl@:i: Ja Ten:rla de los .Au lfl:mstag de Turto,g y b 'lfemrta.deloi. ll\J.t>¡gOll de w n Neu:m:m:a. etc. Hemo~psEad@de 13.cm:nfu rt3ble :modernidad del :re:illli1 rno,y Jai. fue rtes. w aguardJai. del RlEJlo ::u::, s. l:i. sJt:i:m.eate lnl§;·table bLper~modern.1dad. thm lno aru:lial-G:po:r G.IIJJ!& L l_povi!t L:y:: pgsando,:por una. ya. muy film.Mil J.liilS'"m.odern ld,11d; gue m tre otrni. l.':O&!IS 11.m 1:□trodujo a.todos en u□. nuevo,mundo. dom.de ]as nuE!Vlli. te:aal~ 1ils B!ltán dtcta;ndo d.e.s,:Je :l:L!lce 'tte mpJ•nuews fo.Tm:us de compJnam1eaw y :rela:téa eatre u1d.os los seres. bmanos. eB.();!Clalme o.te lOS; DS.Cld:M.!d. tlnal del S.lg)O XX y a, p:1t m::w:1m del XX[, ''LASNUEVAS TECNOL,OliÍAS ESTÁN 1 DICTANDO NllEVA,S'EORMAS DE ,COMPORTAMIENTO Y RElACJáN ENTRE LOS' 1SERES'HUMANOS."'. w que b@y enteadem,o.s. pm:r 1e at rnl1dad. el :resultad® de 1JJJ.a. estrucm.ra. JieC:ba. a b.Bse de dlve115€Jfi y va.aadoo a1stemas,, De bechi!i; un.a puesta en eseeDll. B!1 bilslGll!Ile n.te un i:o:□Juam de Sllitemas fu11ctaaa.ado al m1s:m0· um:i:o,. ea •otras :i;:sla,b:ras.::'llll slStelIL!I. de s.!Etemas. ESia es.trucrura,o mnm.&1Stém1ca. e:nrealidad e¡, báac.ame nte oomo functona. una. ro:rma de leaguaJe, Ali ea~aatra.mos al&flll!G. súab@ll!l.!l y se:liales. l'llmblliln oolo:re.s: y for mas, luce.8,, ao·nldos sr.ménLow, y tauib:Lén dls@mrntes. Volú:meae.s,. dtveraas. furmas. trldJmeaa.:l@JJalldsdes,. danl..!I, .m.áslca y ,otras ar tes ce□J 11.otadaa.. Hay allí lnter y t:ra.n.siUsdpllnareldad, sl:multa:neJdad.es. paralell.smlJ!IS;, meuñoras, v,•u:'lalas fim:rmas de partltuns. e.scéolcas, etc. U:□!1 alt:i.111.ma. COllJ.PleJJdad. que p:?rmlte ,o;, debe permLU;r m.áltLplei11 lecturwi y :formas de astrnlladá:o. e Lnterpretad!Ía,. se producen :nueva.s y variadas. formas. de exp:res.Ló:o.. Esta IDOS t3l vez. crea,nrl@Jeo.gw.1es; quJzás bll.sta.forma.s. lto.gufatl.cas•. ]';[e latere¡sa pregjJJJL!lr s.Lasumlmos a,b iS nuevaiS tecnologías y .su&ges1:10n.e~ de oo.oodmleoto Wlll!)· fonaa&l111gUfiStJ011> co:ntempo:ráaea51; SLlw chicos de h,mya,pre□dE!llla:realLdad ut:ll:lza11d.o la ooo.ceptuallz.s.c.ló:a. sobre 1.o.s :p:mce11o.s slstlml.col! us ado•formas ]L:n;!!)il'stlG!ls deII.mas de y por fa& :n.uevas te::ncilogl°as.. de s ui. pensamientos y exp:rE!!Siliil'D.eB resultariln en fu:rmas de una realLdai pNfu□ilameate d.t.ver&11, eclictl.ca, tr.anscultux.lzaila, t:ra.nsd:l!id :plL:narJa, p!OO· que, a. la vez y :rm:r eli!cto. m.lsmo cleJ.(!JS; proce&l!t!> gtoball:Uldo:res de e.lal: .n:u.evas tecnolo¡tia.¡;,, prob!lhleme:irte se:rá:n com:p:re:odtd.os par mu.chas más pE!11SO,:n11s j&v,nes a1 mi&lll.l!i tiempo en mucbo.s sttloi> di\rn~o.s coa.muchas dJfenm'les fo anas de re:,p::1.6:a y Sl e5 asi:. Jo¡; l"l!suJta.clos 3E.:IIIl:llacL6a,, Este es un precLoso. caldo de cul.tlw pe:nsanil.o en um. dnimatu:rg!a, en ]a. era hJpermoderll,11,, La. it:rrte:r.net también CJ1mb16 la. man1rn, de oona,,::er, l!I. sl.g ue cambiando .2 6 ~ de una.D1aa.e:ra,htper aoaleraila. El tfma.a dlacutl:r es e..t l.a.gestlón d.e �l.0 teatral se pu.ede peo!W' ea. fa :lllc-<rirpor:aci.6:a de la.s n11.evas te.caohgiss, co,mo,·ua.1.e:cgwJe o.u~ . SI ~1p;m~s:nll.ento se fiesta desd.e el 1.e:agwJe, com.o he 3:pu.atsdo,, pod.tís.- mos decir que s.l utUln:r más .l.eo(;!ua Jelli c omm fa,ml!Jli1 de peosaml.eato, ª'(;!estor.znl' de co:nceptos y crescl.áa. ;e poo:rf3n ~gestlo,nar- mlrn y d:IYE!:ri;¡o,s pe nsam1eatrut SI l.1rn lll1l!V3S ·t:ecnml.mgial\1 eotrnn en sJgtn tnl!llm.ea~o• 3. m,nve:rtlrse e:n. una. oom1s..llag111s11rn. qu1ru :podamm s.f:lrnar que s. Js. bors de Ja.••ge1,tación" de.l procl!ISl!l craat:tw•. ef.i;,.i:t:lwm.e:ate se está. utlltz3:odmtods. est3 eclmtóatec.ao l~ l.cs y S11s pnslb:Uld,11des cmmo 11:ns fo,1 Ill!l dtgtl.n.te d.e oooceb Ir el moml!:ato de .la eresdón.. iEa.:muy poro.!i s:flru1,. UllllS rusntH dk.ed3S., ]3 bU1Tlll.D.ld3d e:n Ocrlde:ate hll. pasado de la mode:rnldad. co:o.fn-rt!ible:mente arrelL!insd.!I e:n e] :re:allBDllillY luego eo l3E v.eog113:rdla!l,. .e .la pmunod.e:m ltfad. ab.oo.luts:meote ed éctl.ca, a.o 11:neal 1:n.1Er1a rual. UJl!l iíp¡¡ca. d.m:nde se hace un e.aoco al :1adN1dua.- 1lslILQ. en uaa.e:ra :pos-oap1.calls1a. 1acluyendo Ja.d.Elliitrucu án de Ja&estructuras i:o.lett:tllSS de .'l!!D.tld.O.. altisuoas dDSIB de lledl!lDISlll.O.. OODl'iUmls.mo., etc.. El lJ)j.tvJduo vNe eJ :no-meato pre~eate y st olvida d.el. :i;1a&ad.o.: no· asum.e niaguna. p:reo.cup,gCLó:n par el futllt'!lh ffl m,mp:mmuo de.sa.:i:iareOi!, iEl ser bu0131J.O.· se frai::r.Lo•:na y a:to.m:123. Y' de allí saltslll()~a. L,¡¡, que Gllles Ll,po.vetsl'Y 'f otros han Jlama:l:o. ·bLpna:mdernl.dad."'•. En vet:n:ie a:w se ba. JQsa:lo de Ja eufo:rlll. d.e ] l!ilS; alias pomnooe:mo~ a.su fin prec1&1m.ea1e. A.b l!ll'lil. y p:!II gea.ernl!'.ló O,de fa t:reraeada, crlEISgl.o'baL be ID.OSeat:ra.do en. uoa. eaarme preocupacLó•n :po.:r el desempleo. J)]:t 1m drcua¡¡1a.n.ctM a:oaó.mLcas tao .sdv'UEIIS. SI? llll. p:roiro.::ad.o. UDJI, 805:lfdai lad:11/'Jd.ual y co]e::t:lva que se ba.JWil:alad®ea el C·QC.!llhn d.e Jas Bli!C tedai etli. 'Fe nemoi, :m.ayo,:r pobreza, 1J1.w:gLDacLó:n. trá.fi.w de drir,ga~ y dnelea, Al:tísl;mw wveles de v!®leocla, lo.qu1etud es y. teaJorea de todo Upo.. Eo. otras pal!ib:r.eli, h.,¡¡¡y, cuanto m~tli b:Lperoo:□sullllmoi, y m~.. D li.l!i a&ustainos, más c•om@mdlvlduo;;: y rocleda.d. uo;;: depil:DLIW!i!S,, p;1es ya. no•c•o:ofwmms eo.cas:LaJJJgum de l.astnstltucle:nes soclalet11, politlca~ o gubern..a.wf:nt.iles. iP'ilJ3. es,la socte.d.ad e tndNLduos bacemoi, el teatro•de bcry. fraguad.Q•en y desde la.s :11ue,;1111 tecw]ogias, un tBiltm ,pu,stdramáum. dim□de la dnu:na.tu:rgta.y 1a. pui>'l ta ea el'Jceaa.t11e ,;uelvea. :í□.~epar.ebles, do□de n.o wy ]Jo.ea.lldad,, bay fraguie□tacl.é·:n. ro-mplmlentos co□U□uos eo.toom lo.s Il.□co:net'l. La, tn.alla. d:ram.auca. del ·ta to, e& d.ectr, la. o'b:ra. escilta, se dlsuel,;e en el ~Lejldo•eap:!cta.cu]ar•. Es 11:a teatro•basadfl·. desde su gé:o.esla m Ja. ~espa.daJidad'" dramauca. tr.aasd:isclpllaa:c:10, oo:mplt Jl!I, t lraote, ~oa. tearleocias a.Ja& deou:n.cl.3!S! .socl.ales y p,:¡,Jt'tl.cas. un ·Leal ro multlsl;m:ultá:aeo·qu.e ya no es. u:oldireocl.o:aal porqu.e Ja.ccxm.u:alca.cLón llll.ce rato•deJo•de aerlo,. il?a.ra.t erml.aax, y qutz.lis de le :mas :lmpo•rta;n:l:e: Este tea:tro., que ei b.li&Lca.me:n.te u:n. en.e:rme ,s.lstema. de &1ste:mall, sesta, g.eaera.y crea desde este cald.o•a.eo-tec11ológ1.co qu.e, y deb:!mo.11 tea.er muy claro. :no e.s 'U D grupo lDmeJllill) de apaxatos d.e l'iJUm..a ge:n.eraci&n. .sl:n.0 un df]lli¡¡) cald.o cl!l:a.ceptual, dJiiad.e toclll'Se se fürmul!ia. pueúa.a en esce:na.stn el 1l'Se d.e :oJaguao de estos aparatas. Tal vez es.te se:a. el meJo:r teatro bajo el siga.o de las au.evas: tectll!lfoglaii'>:: Un teatro :oio-·tec s:la. aparatos. ,.27...------ �Esmn'i:J 00 RJ IProj~LsO. Fao: 111'1:l'lfv.o PAi!". 28 �n Ja escritura. de .IRJ ~ r nos pm_pus11J1m que es1a. tlm,tm s ba)...es;p&Ja a a se . ~ presa.r:i. no a tl'311t!S de lBs ](nea!) asentadas po:r su. autor liace mucbos 81glol'l, &to.@ coJJ. b3se ea. UD. teJ1dc .mitltJple y. :ftexlble, ea. et que se abren l3¡¡¡ ¡:ue.rtes a. caaclenes p rovealeates de1 bolero wbaoo·, uaa. pieza. de .M:lc'k Jaflg&. et gutó:a. de Matrb: y algo de la poesía de Paul Mc.'Cartaey, &IDde~cutar por ell.o a~JJ.w de lo~ dJáJogol'l orl~tll!lles de ~ J Julieta, pero camblliadolos de ewlb0r o•de~plazá:o.dol@S; d.e Ull!I. e.sceaa a ·!iltra.. De ese modo•, ,111;:p:tramo¡¡ a. uaa. es:pecle ele actu1i1Jzacl6JJ. de esta grau tragedJ,a übl.c.ada. ea. Vero na, pero•que puede ocurJ:t:r e o. rual.quler é'poca. y. ea.cual.quJ.e r )Xilrte. E Ade:wl'rn de ello, Jad.laállJJi::a de cra1tcléa de este espectáculo par.llllU61D:sertar e11el. te.'l(l@D1Jmero!!as acclo aes y&l.tuacloa.es crea.das p!i!r dlve:rao\'l elem.eotos del eqlli:p0 acto.•:ra.l, generan.do a.ai una dl:ofimlca. de crea::1.6:a co•m.~xuda.• que atenta. nD iSl5·lo cmntr.s.]a. llterall.dad. &ba]res_pel1aoa.• mw a:n1tra.lal.d.ea.:01ulll!I.de u;n, autor.. !Ed.uardo. M3.Yra, l.\111> Pvan. Xlme:na; todo¡; los ele01eato&del 'l'aller de cread.éínde 1a. FA.E, de la UA.Nli.., :pus.tema .sJgo•de ru :parte enla oo:ntepdóa. de .'fl}:.Pr(ljec_t, De rus j,deas,. mm a.plllrtes. m .d.elor. sw pesa:llllas, sus bro:m.asy sw. adertoli, wJ:iló. este espectácuJo .. 11.1 ~ t p.rov.Le:n.e de un :proc:esm de tr.abaJmgrupal 1n:ld.a.do po·r J;wJer Sema. ea. la. dJ:recd.6.a. !E]vtra. !P'Cip wa en la. co!l)rdJ:na:t..in ¡lt:neral y yo ea la d;ramat-u:r¡;la..'1fm.l!l tr,!JJJ.SCU.nt6 e:nlmespac:los del.a iFAE. enl,a U.Am. ~fNRJ NOS HALLAMOS .CON UN. lENGIJAJE .CALLEJERO OIJE se ENTREMEZCLA CON.NUESTRA Clll.TURA MEDIÁTICA·: iFI.Je g.rsdml al .!!_poyo de fa d.Lra::tCír.a d.e eslll. Fs.c:ult3.d., iK.srJ:na. !E.squ1ve.l. qu.e co:m,:nzam.l!lf d.esde cero a tr.amJa:r sobre Roo1eo y ¡uJfeta, de Vi'fll'l!lm sb.3bs,:paa.[)l. R.1 ~ ·ect fu.e cre3.do ·un poro :p!l)r ·lx!!:l.os. dur:i:nte el m.o.n•lsje. No antes,. ao-d.E!!iipué~. slno. al:m1mli.il 'tlem.po quese eruwy3bsn las po.i lb]H e.sc@:nm.. c u mplj mos, c-o:mo g.ru,po-. co:n. todo,fo p:rec::1~10,en un t:rll.mJo,d.e e!Jte tl.1,XL'. desde el obl1!(:ado cast:lag, la.11 muE!Bt:ra8 de t111p:rovlsa.c l.ám, lol'l e:Jercl.c:l.oli de crea.c ió n. en lib~otu:te llbe:rmd. l.!1 fo.lución de esa!Das pmr ea.t'll.rito, y a.cabsmos po-r :Integrar un. es.p;2ct:árulo que :se estre:né e□. el 'il'estro Es¡:ac.to iR.l!lgeno Vlil!lrm l. iRllmndo de 111 FA.E, y cer.rn.r'IH.lu1 actlvlcfad.es de la edjcl.én. XXll[ del IE n.cwmtro, iEsJ:atnl de 'ife.gtro de m en el Teatro di la Ciudad, ¿cu:U e.si la ldea. base de RJ ffl}e,r!1 ]..O d.lg,¡¡, muy claro, !/i'llJIBlll Sbakespeare fue u:n. armaa pepu'lar,. Sus COD&Ulll.d.lll.re.S U3ll fa ge:nte de la calle, ge:□te oomú:o. y co:rrlen.1:e que late:ntaba d:tvertlnse al :iuesen.c:lar uaa ILllit@rJa, algi¡i emocl.enBDle que la..s:acua. dela.rut1aa, Por ei:l/J•s ua Wí3S, para. cumpllr ~ou eBa. aatlglla. wc.ec::l.ó:o. hm de ..e.r laterelia.nte~ y,, aJ m111mo tl.e mpo•. tra:wpare:otes. pleaam.e:ote dt;gerJb]es., ¿Qué J.),!lpel Juega. el le nguaJe eu este m!.ll·ntaJe? RJ Pnljert laleala.abcndar ~ J J;ld/m con -u:aa. vocad.ó:a .,bJilespe re3:aa, a.oamaoilo•eI d:ra.ma. oonta.do a. la a:pe cien.el.a. cot l.d.u;n.a de .sua co:.□ rum:ld.o.•res.,. y aJ mll>mo Uem.po· dolálld.o.Be de cierto•a;lre divertid.o.·. que haga de las a.0 :1.0.:ces teatro, 31,, pem también ei;pe:tá.culo, Po:r eso en. iRfPr~t :n.re ha.llamo¡;, co:a ·un Jené)a.je callejero, que se eatrem.ezd a con elementos de :aue:tra ru.ltu:ra. medjáUa. t.sato· musical come fClm.k:a, y que además :r.eou;ncla. a. .su toq,ue de aatlgüedad, pa:ra. mostral'\Se :rotu.a.daml?:nte attua~ ca.i.1¡:erJo.distlto•, ¿_Po:r quA la .11.crobac::la!i' !La. ln.cert1.d:u01.b:re y el peligro .sl!iJD. :pi.rte de Jn. vi.dad.e Romeo y JuU-em. ~s1te agarran, t.e v:m a.llllltal"', e.!!1Q lo p:le:nsa J<11lleta.c::o:nsta:nte:minte, y es. Ja. verdad.; iR.0°moo está. co ndena.d.o po:r ]as difereJ1ctas e:ntre :f.amlllas. Así, una :cn.aaera e:fl caz de mo.st:rax d pell.gro qu.e v.J:ve fa pa.re:)a fue Ilevsr In. ~ew. del balcón a.loo ter:reiios de la acroba.cla. y o::rn.vertlr w .:romanre ea. una danza.flota.e t~ 'b.srotza.da. con ve:rso.s de !Pa.u l Jó.lCC!Jrtney y iPa'blo Ne ruda.. ¡,cu:Ues el futuro de esm.obraf ELfutur,mdeu:n m.o.:ntaJe teatr:al !!.e ro.pre @s un ml.sterJ.o... Hllsta my ha. stdmb:le:n re::Jbl.d::i. pmr el.púhlJ.o ,.:reg1.o.m.o.-:nt:aoo-, lo que ve:a~. d.E!.!lpué~ D3.dje ,~ sabe.. AcH&. HO !ii, UDD de sus :posibles d.esuom, e.s; que pase a fu-mnrp::irte de llll!I. ,e:r!e teatral 3. h que :b.e t:ltul9.do,· shaJi:es;p.aa.r,¡ .111n S:l::L!ike!ipesre". y en Is que: me pro_po.ago ::ibordar alg□.ms de l3s p112111 mil!i rocadas, :p:re.!1tl.gl.0S9& y v-lstas del dr.1m:at1.111mtogl.ás,. traos.fo:rms ado.lm en esp;!ctíicum sco.rd.H c,o:n nuestro tiempo-y nuestn. :regl.ó:n, Am d@ d:lffclL AE[ de ttl:ll" ,:29 .....------ �!Por J.avieir Semai °'J illlDjffl .m: im raíles de l'iéffl!I~ e~e U110 :&ti m penoo~, ~¡J.\e,g .lile, ~tieJUO- ~lpl,!!00 ~ . Ht!y &1!J'tdente 811llgr.t' y dlscordt:a en esta,s om~r pálit'lilffl. ~1'1Jlmi\m1, rnmrul!ls. y en :m~ de ros am-iroo. wa ~r.rosy m ít'Wl'llci1N111.'!. n!M'S esr.e: amar m , L~ y ds&'am'do, la;1Deata. u□o IDii!i! de Los. pen.oJJ.a.Jas. de P:ROJili'CJ:-Gí. trabaJ@re allzad¡¡¡¡ a;jbre la jdea.de RM'lro 'J ¡ulteta de WflllmJ S:bales¡::eare,.'Y iS!:ln embargo, esas caJles m:a.Jas de esta dudm., la.sangre mfkleote e8 la. de nuestros ct11! r(Xl&. y ]a s.c clén del amor en :medlo di v.10:lactwi□i!:11 e¡; unartlll rotl.d1an@a.qui m1s:no. b@:Y. H PiRO;.ffi\CT- rJ se prop!!l□f hacer una e:xpll!!l:racl.&n &obre el P~renal1·o, de Ji:,.s terrllo:rios urb.sno:s eamo áreas di O!!!eiclste11c1a. c»:nflJcto y oo crupclóD. q ueremos part l.cl,p sr de l11EJ ro:n:tl.eadas milltlpleB par reruJErar espa.cl•Oll 30 públko~. Despuls de a.áD.'il y aJil!ilS; d.e vlole:oc l.a. l!Xt ce ma. y las crecl.e ntes de.s.lgwil.dade;; erooóm1.cas y ao.dala;;, las ciudades se ban convertid.e en il,tid¡ymfes, en ceceptá::'ulo d.e ¡;raed.es mutacie:oes 1Dtr.aurbsoas entre mlllsres de p?rs!l·JIJISI d.esplu.:a.das que t!i!rmlnaD :bsiblta:n.do ea h.o:cro:r ]as ares& perl:terJoi¡;¡, con ¡:és:tmas co:a.d1c1G.o.es ])Jira. l.11. v.Jda. :E.·os fr.acisa:'l.o:i :proyect@,S de ce:n@vacl.ó·n uibal\11 y. ¡¡entrJflca.cl.ó-:n e:u JJ11e.s.tra. metcép:¡tll.s iSb.Jo ban !Ggradl!!•que ooados y cactrsba;n.dm :baya:□ e:m,pu.jado dobJem.em- t e a. m cludadanolil, ya d.e par ai. marglll!idolil, a liml.tes a.llnmás eictre:m.es, El ce:nt:ro de nu.estrs dudsd :parece :rsservsdm -cada. vez. DlllSi ev.1deatememe- pal3.Ja¡;¡, m.ercaa.cías. de e~toli dos ba.ml.lJil./il, pa;ra. rui. coa1n1mldo:res y para. a]gÚJJ t1.u:l.a:IB, !F:n li!i.11 ú]tlm.ms t lempoll. de~de el □arte bast3. el sur d.e las A:01ér1.cm. las mrchas de a.ctL!fJBt!ls. es,tudJaates, muJereay ca.m.pe.s.lno,s fmplezaa.a t o:mar -ncu.perar- Ju c.alles. de las ciudades para. retvllldl.caclóo y d.efensade s us d.erec'.bos: 3 13 edu.cscJ.éa, .a_ le. llb:re expre~Jifu:1 y sl redamo de futlill)3 eroaóJJJ:l.(_'ljj)!i; vlab l.es y Ju&tm, Lo~ maDlfsaote;; han vivida me.ses en t lendaa de .campanas en las gran.des clu.dade.s. como J;:; san. Méx.10i.í, El C!ltro, O· NUevs. Yi:í:i:k. Los 9lU~ ta& e lDte'le:ruale¡¡, han 1:□'tecvetll.do loo Jugares m:i.s :re preseatat!vm en llilll cJudad.es de cu.estro oo ot~e:ote. 'Nuestros j6v'!i!ru!s. s u.dJante~ di la �.El i?l)!lipo óC RJ ~ , o en ,et ~ a\l9¡:lues del c.l!lRn1 Jl:lr.a: im::tivCI JrAt! iFllcultad. de Arte& !B.2;:é1Jlcas de la. UA:NiL se Dl!llllfie¡;¡ta:u. en. este preyecw, qµ.e ob.l:lgada:ioA?Dte t11ma. Jugar e:a. P.f11cterrey, bac leo.do ·u n llamado de 3leaclén 3.1.a oomuotdsd e:n ge11n'3l 11ollre :nuegtrs. cllldsd :p3r.i lll.:m::upera.ctó:n del !!&J:clí'.I® :pábl:1ro y la mi mor 1a. iP.l\!OIE'l.'To-0 está. co:ncebldo oo:rno· lill1 t.eon sin tll'lltro - e:ica:mtoando loi; modos ea. los cuales l@tlZliltrJm l. Jia altentdo nuestra. percepcl6:n. d.e la le ·Obra de teatrn, y Sl.l. pmslctful l!!D 1.3 dJY.18:lful de lo v.Jstb]ee:xllmlDSlldD·lo~m.mdD.B ea. lDJl q·ue lo 'lestrlcal 11.R mooltlca.él.@ nues.c ra p;!rcepcló:u de la. p.rácuca a:rtb tlca.y. ha.o.t,;o:rg:a.d0 al wJeto-e!ipectador nuevoi; ese enarlos ¡:c1.ra la retle.'t'l.é o crll:ica, el. a;o.áUsls y. 1a i:nsur :rt'!o::1.óo. DlltUrn1l!Z3. de A p:rJnctp:lmi dd s1g10, XX. llls :rda,rmtilac:lim:ne~ teifi:11ca~ d.e dn mu1turgos CXl'IDD· "t'sl!!f•olod Mey.erhold, A:aro:ato. Arlaud. Samuel Bec.'kett, n dew:z !Kalltor y Jer.zy. G:rotowsJ..l estiihl.eciiwn un p:rolífko dJ.ák!go oon algLJ:o,os rnov.lmle:ato.s de las w :n~ard:Llls artísticas (dadsú.rno. futur.Lsm,o. y ca:n.structlvJsmo).. Este dJ.álagi¡:¡, sk.aozó mi.s po.gei!l s :m~.ailm de 1001 :años sesea1a. cl!aodD·lo ·teat rnl &2 er.igL®ea. el. ce:atro del de'b.stf anf3uoo. ilJe¡;¡afla:nd.o ]oo :p:receptmrs de pureza.de las categorfas artistlca~ de:leod1do.s po•r c:rltlt:os co:mG Cle:meot Gree:n.be:rg y .r.!lh:mel. !Ftled. ea .P:iRO}ECT-O· el U e.111i;o .se Jru;talll. e:n. el oora:¡¡6a de 111. expe:r!eo,c:la.artfsuca. y rocw.lme ]a.obra eo un ,acmi:1'.lcímlmto que recleDlll.1:a :p,grtl.C:LJG.C lóa di.recta. del espe:1adDr. 110::16 o. narr:iaá:n y o:ralldad. adquJe:re a. un pa:pal d.eterw naute e im:prJmen a. la. ol:!ra un carácter :roarcada:me ott dialógico.. !En. .PJ'U fili'Cl'-D la. p:r.l.c:tlcas d.e la .ali.a. y la. baja ruJtul'3.:se ftl.s.l.llla3:n; p3.I3 ooaq,uJgtar ~obre el es.-cea.an.¡i la calle ro:na esp.gcli!I de:repre~eat3CLó:n ea. el qu.e )25: froateraa e.atr e el tea trn.1' y. la.v ida se dlfuml:nao, y las fu:rmas. ar tíatiCil.!1 r ecupera:n su .socestral y mbl1g,e.da. capa.c::ldad. de me i&ón pol:IUca., ,.. 31_ _ _ _ __ �..,..,, UANL (.X/ -. .lil~t\-d1..i■it.t, ....•l'J•J- ""IL:..;_ UN]VERSIDAD,\UT0NOfl.1A DIE NUIEVO l'EÓN T11Her ,Je t.mtro,dr: l111~" F1m;uJt11J de-,\~ El.i;énicu ~ ~ �RJ Proy,e ct e,n ·voz de 1 S'U S Momo E's:ceríln1sr ¿Que ,s11gmlfü;6 al tr,a.bajo ,en íliill puerti ;i!e, R:JI Ro'bieirto 1P.áez1s1~mflro mur:bo·:p¡yr ser el,líl!Lmo proyecto de la faculllild e:n el que p,gn1oparia. ac,t o,res 1 liwla,Y1ra.V3J!!iíi5:t Psr,11 m.l. R}; e; cmmo haberme t imo 91 v.ac:f.o. taalo en m i :lirJilll!lcló:n sl'.'Bdé:m:lcs. cam.o en mLpemaa.a,.SJg nlflca mut ilo :pmrque es un 1:rabaJo: que se re1i1Jm en eqwpo. pa n:1em:o: df cero y &ol:irerodo po,rque lo bemol'i de:1End1d,o y ba. evoluc1,¡¡¡oadn1y esa.es un.ad elas cosas más camo esmd!sa.1e. y me da guste que fuera.uno de.l que a.pnmdi n:010. Tr:abllJ:ar ron :peracmaa :unp¡¡nanies del q,uebs:er escé:JJ1c@. Ja. traas:fo:rco:mo el maestro se r:n:a. cmnreras y el resto de m:at:L&n romiame.. iP3ra,mt es 1:raS02ad.eate en 1DB oom.pa.1 1e:Fli!3 ba, atdo, 'Ullll, e.,:pe:r1e:n.c1.:a rom- todGa los senadoo y estoy muy airadeCJda.. ple1am.eate nueva.y. dlfere:ate•. 1Re'.b!E!i.:a, IPl!lem'e ,c,wll'er;01 \"alarar el n:abaJo de IHEni.lN uevay dlf.er:ente en ,qué 5eliYlldm,:,· ca.da.uno que ha.ce p¡¡,s:lble un :proyeao. desde e] d.taJnaturg,¡¡¡. e.l dtrec:1or. ]05 3.CW:re.!1 y e.1 eqwRO.bel!til 1P.áez1Desde el :pro tes@ ba&l3, el '.rESUl13.- po de produ.cc1aa. U.CL!t expe nenc1a. grarn.y de do,Todo,el equJpo ha l\lldo un.a.pJ.eza:tml,'ll)rtaate mucho, ap:re n.d:lzaJe, traba,tar c@u loi JJJ.!le.stros del tra:baJ,¡¡~ to.d!iil:. 1.ru: elem.en:to.,,, que :f@rmall la pu.esta. s1.uglero:a de a,plilíllilc:Loae¡¡, d.e ma alum.nw wml.dee.das por el dJrector, eoto:nces puedo declr q□e la puesta. final e:o. verdad ao IS&fa. la. mlsroa s:la. tmdm;; y cada. uoo· d.e l,o:s. tategraotes. n.u:o.ca babi.e eatado en..UD proyecto a&C. Al b.a G0me2: M'c:vr:al'esnFue una a□.eva, y grao. experlen.ela.• apreiidl demasía.do. sr. fu.e un trabajo ,pe~ado, c@a. el cual ]te de admllir que li.e sufrido y me he p:reoru:i;t.il.do, :pi!ro q ue al fin.al ba.v ali.do 1a. p?Oa, y es algo qu.e se pue de a,preclar,, Además traba.jax con.el :ioaestoo[avler Serna es to.da. u.w. a:ve:o.tura. la. , ua.L a.p:reclo y:agrad.aco su enseban.za y. c,:.,:iiflanu en mi pin el :proyecto.. Javter Szr.aa, Gabrlel coo.trera!l y Elir!r.1. Popeva, me ba.de)ado u;o. apnrn.dJzaJe d.e trabaj!lr una produce:1.ó:11 de uaa. pe mpectl.va. d!f.e:reote a. la. quf h.abía t:ra,baJado,. u:o. t:ra,haJo creattw,, libre. pell&ldo, cUldado, aro. p:refere:oclas, y co:11 :raspaasabJIJda.d es ]o q u.e iRJ ba slglllfica.d!ll . Agrad.el!:!o Jo.s WD.ll)c:lmleato~ y Ja. experl.em::la. que me ha.dejado e~t~ proyecto, IE'd'walldo Péire2:1 Sli!tlllf':lr:ó el claro eJem.pl,¡¡, de có:m.o se di be de t ra'bajar un :cn.o ata.Je para. que llegue a.IS& útily trascead.eate ¡:era]a.¡,¡¡aeda.d., La. maoera ea. que se c»:rus:tr11y6. la puesta :a.través de a.oo:cteclml.e otos pe:rao.oale.!ll y también .sm::1Ja1es l@g.ro cm:nveo.o nme de que el teatro es u.na be:craotleota. eficaz pa:ra ba.0:!t' ua Jlamai•o a. la. po.dble :reooilucl6a. de co•nfl:Lct.o.i; pol(tb:CM. Asj :DJ1¡;1D.o, St'lg.n:lflc:ó· un cred:1111e o.ro com.!!I a.c-tor tm¡:o:rtaote, u:tlltzao.d.111 métodos al'l'e:rn.os a. los eosefu.d;:,i; ea.la fuculllad, ,,..33_ _ _ _ __ �Venus: entre la . . ., 1mprov1sac1on,Y la coreograf1a Por Mihail B. Kangalov enw fue llll proyecte escénico qLJe S!i: p:rese:n:tó en aJg1UJo.s espa.dDs lJDLventl't.arJl!!ri de Is 1l.V. N[., ea la~ mesies de Dl9.í.?_O· V sb:ctl de V: este atin.. A :pan1r de la 1dea de ·um. 'bii&:¡ueda. de] nuw-o mw.L- :mleotG, Ja,i¡ auto.res be:1Do~:1·a1c12dou:n]atgl)) camtoo que reJai:tooa:dalo.s dlfereates d!&:ursos co:reogr:iflCGs en 11n solo co1lozpto-e.sp.?clácuJo, IDe:.de l a.c-areog;rn.Ha t:rnd.1.c lillnaJ (0JergP11 de Leasll e Grnaiála); hacia.u:n de~borde creattv.e cou ba~e ea la. Lmpl"Olf.LaacLl'.!i:o. ¡¡iulail3. y un arguwe n to de 1a dsaza. del absu:rdD·{il.l!I vi'oo moder,oo; de MibaJl ll. iKaagalli)'\!' ), Hoy e:n. dfa. p!!!dem.o:. sflrmsr que en la deflnld.ón esen(l<ll de fa ds oza se pres~:n:cm dos c-onceptms oontra.dJctorJ0i.: :por 110 llldo 111 d!loze s:ll!lll:pre re 3iliOda. ro:o. la lhertad de & p:re11l.éJJ; con 1a. dlafüuJi:a. del cambio•, co:n e] dese,¡¡ de v•olar •( ~ r.& BmQ.&, de J.tthatl iB, Ka;ogaJov); y p or e1 otro, pan. podt :r 'b:ai.l!tr U.enes que mn.ocer los movJClll.eatos oo:rrecl.l!DS, neceslt zui p:rep11ra.c l.á n previa. dJsclp lllla y pr,:r qué :oo. hasta un nlve'I de SUJWSJ.ó:n. (Deja Vil. de Mlball lit K3Dgll1ov ) . !ESl:a d15crep3JI.Cla SE! debe a. la opli).s1dó:n q·ue aún eld.ste eatre las dos diferentes tendeoctaa deatm de la dwu.a: 1a.tlDpIOVlli,!ld.Ó:n y la oo:reografla, Jl.3. dSJl.23.na.t:IÓ•de l:i. tmprov..lss.cl.ó:n ( Stm91!!. de Grecia.Esp3:rni) y lll. mreografu.aparece cua:nd.o fue :n.ece&arJ.o 'trmiladar y d.o..."'l.lmen·iar la expe- rlea.c:L!L daocll!tlc.a. F·ueate natlll'lll de ls. ICll_p rov.a11c1.ó:n es ls. alegó.a.p::;:r el.movJml.e nto y !!l jue¡¡,m.. SJ se trsta.de 1:a.OO·I'EOSrafí,11. to dplcD es d :placer de 1:i. :lmlts.cli!i11 y la. unidad del e:nsambl.e,. La lmp:rovJsa.cló:n ~ m.ás to.dlvlduallilte y Is coreog:caffa..s:e basa, :i;,mr decirlo•a.s:f. e11 el WBtlJJI® ~ano. Ell 1llp:rlictlai .a.~tua]. s,¡¡'b:t\l todD·em e1.smbJecte atadé:irum. en.tre losi prof@shmm]eg de 1B d:aarn. ~e -o'bsetva um. cl ara. d.esomaf.lanzab3da 1.11.:lmproVIIi3Cló:n.. !ÉSta es ac~pmble [:Qn un baJle ~octal y a veces e11 la. bwsqueda ------34 de :n.uf!!/'IUIS¡ 1Uov1JDJeoll!IS,, pero.•no puede 9!r coJll..tdua.da.cowo ·uu género escéc.1ca. Esta. disco:nflaaza.:p:rov.lene del hecho de que Jas pe11SOnas q_ue han ra:fbl.do la.farmaclá-n co:reagráftai.del tlpo "clase-mse.s;tro-irupo-ts.- �"lA DANZA ,SE ASOOA 1CON !A LIBERTAD' DI EXPRESIÓN, CON LA DINkt:A DEL 1CAMB1Q 1CON EL DESEO Df vaw·: rea.'; en ¡¡u, JDa.yo:r parte □.o· ~ lo•J¡tnG:r.:10. c6lll.O. s.LDo que s.tmple me:□te DO pueden lm:prov.tsar.. A :ID1 ju.Ido, esta. :falta de o:;-n.fuiar,a. S!e fu:adameat.l. sobre VllII05l pilare,, lll10· de fos ruales es E!I lE!fi3ik,, dlsclpllaarJJ¡¡, lo que 1mpllcs. la. desci!Jaf'.L!lo211. e:n la p ropla p!roonaildad. iPo:r lo ta11to 1a e:q:e:tlf Dcta 1adN Lduahst11. li!lbteald3. en. las Cli!IMJXilDÍB!i lCLdependleales. se ba v uel:to uater:rl'!:nofért:fl para. el d.emrmllo de la imp:oovJ.:iad.611. Emen;o:n :recuerda::co:nflar en tl mis.ID.o. otro p Oa:r meo.os !?11'.ld.en·te eHii. ligado co:n las :r1rofiI00111 :r:üces :rel1gl.o~as de Ja.cult'un. eu:rope1L 'fnit.aré de .s:m1llza.r l o anl.E!aor a.panir de dl.fm!ate.si enfoqol!s :p¡im determ:t:nm- 811 unponancLa.y LB relacJó:a. eDt:re eJl.e~ .. Cómo el públk:o pm::ibe lo.i dtterientec1> dts,curs~ Psra.un eBpecrad.o:r a1a ex:pene:a.c1.a :¡;¡re-iría n.o e:x:w:e gran dlfere:ae1a.eatre 1a LID.p:n;:n, Ji.atló•n y la l'Oreogratra. U &:l□cro:n.ia. de lo~ mov1rJJ:le:□oo.s e:□ Ja. ,:¡¡¡reo.grafía.es más notab Je. pero esta.es s6.lo wa.de las caracter.lsucas. de la. ob:r.a y Ili'.) e~ la &ro:t1ta. p9Xa.ls. m3JOrf:a de lo~ m-re6¡t.raf05l. l1.os otros crJt& JDs oom.,¡¡ d a:rguaie:mo. la. rompleJlda.d de loo mw1m1e:arn~. (!"te., Slil·n :rep:rodud bles e:□. la. jmprovJ&edóa. y ne•lau-oblJgi¡lo:rJo.s :p.!l[a la cmre:ografía •. Eldlitea. malas roOO!!@:'sfí'as, ex:Llitea.msJas :lmpmvJ.sac:lones, En real lda.d la. m.ayor parte de la.su.di eocia percibe con. 01ayar i.ate:rés la.p?:rmu1e:n.c:ls.:tnte:rp:mta.ttvs del.baJlada. e:n el esce:n.srio, su eaerg.ía. su. ..mtu- ,.36...------ �s.1.3i.mo, su.p e:i:f'e::clb:c.. Ro. e Lcaro de ls lmprovJss::ló a, ·um .ea.e:rgf:a. esped.ftca. del :11000:!sm cn:atb/,m:pu.e de ser traa11mlt1da. .si e~p~tado-r a·b!oto-. :pla:meand~ un proceu¡. de ·co-creaCLoifin•. :mlen11111> que 'IJJJ.!I.-obra. o:.1-:reogrirf'ica. mvo]ucrarla.:al u,pectad.o:r cau&11nd.o d efecbil· de ~placer :mutuo••. .g:i.o. :oo.Jes d:tfe:rentes, peoo, :1gualm.e nte slgo:tf:lc3n·te1,t Ro. el. lt:Dlverno de la d:a:OZ3. Nllltempo- :rane.a la. 1:mp:ro.vwc1.ó:n ocupa. cada vez. más 1.mp!!•rtaJ1.cla. en ]a. fo:rmad.ón de ba:O.a rJae.s y encuiotr.a , u lugar entra J.,¡¡,¡; -o:tr'IJ:!ls djscurso:si eiiilÉ11ro~. El bailarín mrmado por rapmork> o por la lmprovinción. 1lJ11;:,1- d.e ]D.5! euo:re.s más comunes con siste l!:D cr!ler que. en. co:atnste ;:ioa la.ooremgra.fla•.la.1mp rov.lsa".ló:n s.l(tolflc.s.fa]ta.de escu.e'IM y ·téc n:ICM1 dan.dstlcas., iiero ex:1s1e o. e&:uel.as d@:ade lm a.prend.1ces estudL!lll la. ILb.:!nad de le exprei,ló□, En:prL1□er :lug.er .se ado•¡:tau eJerctclos., té:alcafi de rela.Ja.d6:a, de oo:acú? ncta.co. :rplr:il y .se trab:!Ja co:n lr!?Dtimle:ntcu, y e:mocl!iJ.llA?S tnte:rna~. m:n. !mpuJ.s,,ms del mw.lmlen.oo y m d;l!IJ,¡¡go con lapa.naja.y el es.)l!ltto- t l.e:mJ.l!il, Todos e~too e le mealM dan la b.!ln de le.oomprr,s.1cl.án (J!.a real!IJOOd de c laud ia.Lopez). 81. m bsLla:rJnes. tradlc1¡¡¡-nsles pasantmlmas h¡;¡-ras ea. la. barra, los lmp:rov.lsad~:re.s,, oo:no deda. pan ~u claU!, Nlna l,-Dartln., ~p3S3Jl m ucba.S; lta,:r35; E!O. el p:ls.o pan! lO(ir.sr UDJI. C·0:111llDIC3ClilD c-o:oEd.eate ea el mte:ruri:r del cuerpo"'. :n.a. e:@:m.pleJtdad. de 125: té calcas de L1□.p:rov:lsatló•.o. muestra 1:a.m isma. d:Lflcult:ad. como·la. de la. técalca. de 'b.all.et cltislco •O· o::;:n.tem,po:rliueo, peoo s.o-:n. :realmente muadDs dJfe:ra:ctes.. La. eo:reo¡trn.f:I:i. es 'IJJJa estructu,rncláa técnica de un. mundo o?Stlíblecldm de snb!a:umm-. 'b]m41J~111 as.lgoad@S; (Columnas. m1ul.11s de Fedro Faull): Ja.témlca de 1s :1m_proywcwn es m s ble□. u:□a. téc□l.ca. de la. revelación. 1a. revela::léa. del p:1-tenc:lal de espacio va:ío {~ e a de Clatbya Gonzá:k!z). El unlver:!10 esdnlco c oreogra:tla.aigalfics.podir robxe el cue:rpo. q11e en. este ca&o es ·un 10s.tru:ruea~o-para.e.xpresar 1dea1>. iDeL'ide e~te puuto·de !Fl!iita toda lac-o:reogra.ffa.e:c:p:rema el L=Q:taiUgma.cartesiano de l.a.se 1.:~11:a::lé-nsu.jetli!t-o'bJelo, con la su:_p&:l®rJdad tncuestloJJa.b]t dd sujeto. (Osc:tl1tdéa di? Tanta Mi:mslvál.s ). :me este psr.adlgma. nacieron todM lm lm(tros del :prageso clmtíflco y ·léc.ru.ro. y el l a na: -no·se pJede espera:r s l!I. lllE!m!.!d. de l!I. :naturslez.a:·. :n.a. t01p:mvwadh-:n. co•:ru;lste e:n. 'UDÁI ]abar creatlY'3. o::;:o. el cueq:e, en el :recomodmlealo de la 1mpe:rtanc:la de las ld.ess y e.,:per.lt :n.das ya fo:rmadas e lmpul&OB :m.omealá.lEOS. Pan. ]a, lCO:,PmYJSOCl.itl:D SI!! neces:l.t3. un CUE!rp¡) iSell.!iiltlw y peasat :tv@.. iLamaJJera. de exp:rasan¡e ea. radlcalme□tt dJ:rerente dd d.1sru,n;o verbal t r:ad:Ld.o:caL 'ir.al ruerp0 de pen&alllle:ato es má.s ~ p:raseJJlatlw eo. ]as , ulturas antiguas, basadas en el p;inadlgma de la uoldad. oo:n:l.s.nstur:aJ.eu.s. (. Ttwra mopdtr d!"! cy.n:tbla Hernlnidez.) .. ------36, BibliogDfbt Beb<!l, Auguno, Kerber:. Lind:a K. Wo.ml!n•~ ~ . APfe,:using, th.: pwf. New York: Oxf'cnj J.o ,:iuÍ"J", 1M ,,f pa:sa.fo, u, ,,f pr,rS<t11t~ y ai ,,f polWTli.r. &arcel1X11: F. G.imdJ. fámres..190~. 3S2 p:,p. ()by. G. J'fül'.érin di, fa MujlH n ll:i Antigü.md. M.:lri:I: Edilx:uial TllUrus, 2000. Volunei, 1, W• 47-85. Ken Wilbe:r. l:a f/11111 concil'llcia dlf.su. B;uo!h:lr"llll: K1iros. 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Ludwig Wittgenstein. f.+si•inmti,.s dllf p¡!nsar. Madri:!: :n.s.1mp:rov1:.adh-:n. y la.oo:roogmfia en ·u;o.a :rmlldsd srtistloo-cultura'J ju.e- ISBN 97&.8.L 724~311-1. Prc;r,>:tcu:. l(tO!i. ISBN 84-8191-"4-7. h-ttp: / /www. pi osg~n !tics. org/:art·i do!!/i nfo:. do i/ l Q .13 71 / jo u r n .al .pgen. 001 O042;i: jou rn:ali]ge-..0010042-b18 ~¡;es, lsrn:el. !st..!lelia d't r., jMwnino. Buenos Are Editori;i I.J.rnen, .1990 pp. 45 Ro:lrlg~- Sha:h:m. M:u-1:a ). lru m11i"-'ru ffl U.maam#. ll'ica p.rdlis¡g;fnica. M!!::lico, Uni\ler.sidld .Autónom;¡ del Ei:t:ado de Méxic:o, 2007, 2®-4 pp. �'Enfoques modernos .sobr, e , la trag . •i edia . ' ' r 1e a 1 N as mnactimis. en 2rn,2 m . Rli'mllifÍa,. €U'til1do . . oo F..U: -sst lilllll FfUll- m tB en eJ ftsdr¡ml I'1fi"lm~am de E'&'nleill!s SUpa"lores de J..rte f~ -~ i'11""1'l'litó 1111t1 1M ['ag l'.ll~ mrui EntS\l'eSimí'.&ll! ÉXOOllili;. dlmee: 'Y. e~.si~ ruup~ y wrtiai en un rollmll!l'E't'.i'l:lr p.e.r:(arJ10011et' . lillm l:'llew y rmiJ"O cl.e! ::ioza wdtl1n:rom .Ki:Jmla &gum:i tru.tsrló ,e\'I: ffil.l:'fiO a ~ faealtad. y finab:J;¡irnte del 2S ail 29 de JIZl1ii'il ·yt.mnrs ~poubs ~i~ la! tmp,!¡rh'ó·el tlill'er de orniaei'M ,0011 rnfogrM, &Obre ell ackN" m ei coro en la IN[i'mM 9fle!i'IJ!. IHQmo,!Es~enlc111S1 Al eKiucshar ·"tmrva, g deg,o, :acrtílguo•· ,usualmerrte ·vls¡us:111}z.am!ls, los g,rande.s .anflte:a!í1r&s-,.l'.1.s mási:::al\aís, e1, oro. ¿_se ilms.ulbe w t al lu · en, est.a.mm.dlcíhin1, ,11 ell emc,q;ue •H otro?· lftamm'ls P,a:rukaoo,powl'@:s.iEI taller !atenta.otro·c.a.w l,IJJ¡I; el de co.o.ectar l.as persa-nas de h oy con las peno:oa¡s; ea. la aatlgua tntgedJa grl!!;!!¡L. :E.o :l.mparta;o:te a.o es 1a. :fo:rma. DI la. dlstao::la; :n.o las máscaras.. sino. las e,necloaes,; li!i q11.e e1.li!i.ll .!!l1!Dten, las fi.JJJclo-:nes que tleoea. Ea. la aatlgus. trn.ge:Ua. griega elgrsa pmble:iaa.es la OOMlllllClilZl.00.del mmb:re ronlDS d:toses... Usualmente el bamb:re romuntca su~ prohle mas. a.los di~ . p,¡;r ejemplo. cuaad.o iEl.ecl:ra. ti.ene el problema.oon su llllldre. eUa.se kll oomua.loi. pe:ro. a tnwé.sl d!! Jo.s dl-mse:.. Hoy e:n d.faesto es muy difícil. po:r est-oten~ mas que en.oo:atrsr el pmblE!llla.:p;rrmll!IL, el problema. de lag rel3clo:o.eB bumaJJ.a s. Por •otra J.X!lte está la ruestlf m d.el co-:rl!l que fS ·uJJ:a. cueatllÍIIL muy ext13;6a.pa:ra.la.geale de hoy ell df,a. finemos que en.caat:ra.r lo que es. el coro. h®y eo. el teatro, cu.lil es. Sil. :fu.11cLó:a. Esto. es ki que tnte:at® trab3.j.!lr oo:a bs estu.d1J1J1 tes: s.a:r grup¡¡¡ de dlfe rentes person.a&, p;m:¡, que rescr.ll!m!ln too.os 1untos YSI!! rel!l.clo.nsn, IHEl [CÍltnll· :se rel.wlcm.i. e~,a.c,t or tDmtemJlíOiráneo con l;as.l'id'eas.y ellespírih111,ille 1131 tragedia,gl!1'eg31! "l,P1 iHB!f n lt08 acen:a ele la. anngua trage:lla. grJega.. Ee Jo,s ¡tra.cdeill eillµidm abiertos e ll 1.oa que loo actares tea.emos m:tedo de actuar porque pen~s1Ms que n®telll!mDs v,o:z, -o. a.o e&·tam.(!IS; pre:psrsdos tf.s1camente pera ai:tllllr en espaclos aillf; y temblé:□ p:i:rgue el p~.bltco• de ooy es. ua pábltco. que ve mucba. tel!!VllS;tó:o. He a::tuad.e.,, uaa. vez,. en el t ea:tro del Ep:I d1mro y he villto pu estas s 111, y si! cuán dtffcil es e:afocart11 vo.z. yproye:ctón en un enorml! es.paCl.l!il ab:1erto .• IateotamOB iller i;raudss., muy. gra;ndeill; y en estmperclem.a,s. outstl3~ pera®'.tnlldades. LM grandes a.ctares eotleo.den el espítttu d,i Ja.mttgua. t~:13. e toteatac. cGm11nlc.er)o,al. público.-.. O"e.lD qu,e 1m aC"li!lreB d eben e:assyar mudJi!I e:n este 'ttJ?illl dt espa.ctos, algo que :a.o. sucede hlllJ en G·:reda. s61D t~nemos do.so. tres ensayes. y e111ss :raprE!.l'.l!!:ntac:liwoes. .1'111 h3i::eo. ps rll. tu.rl.:.lss.;; nm meota:n coa JímpuestM in:aí/Vlldo:rns. So:n. muy JIJC.H las vece.!8 q_ue se pue:d.e vec aJgo.realme:ote :auev•o e:n. e1 tratamLento· de la. aot:\!l).la. tragedia.gtteg:a ho.y.. IHE1 Ser :acmr idel ,c;nfn boy y ser amr iGl@E,ia.¡uo lh.i_r:;e•!Slg loo;. ¿Quié ,illli:ereo~las !hay! ..r:a l!llmíJ !Pó¡»,iá lJ Robaitó PA~ • 'ilaññ'i!. Ptl:l'.!l~jJil)lll.os. M llo:tlói", t'ilrétlilr y máil!:liló. 11,'¡Jrf,&l; ,M ~ di!- fti l;!'!i.tttí:fl! S!lpi.'ffllr llli). Arló fJF.'.lmiilÍllO dá Tc.itro Nl!:ló:lra 00 Grc-cla (11.'i. N'.w'LC ~'" Teoolilrlt:11) ''¡! ,¡¡ PlltUr llk!I. 1m i.'ffl])l~ai .a 1r.:1baJar l;OIDO Ztl)IJ):J ¡prtlfl.'Sicnlll '1 d ~, Ca(mte ~ m ' .a:e, lú t-ompilcl,IN"úell.a~ &órni.:J~ fi'l 1,i::.~al.6ñlea. (;ótlbWiJ t:imbiéñ ,e.o;; ·tc:lll'O.$ m ,¡1¡,1c:ms y <:ñ RllflYlñ'ill ,~~raíl fil ,11ffill: ! R t t . ~ ik"!'l ~ C:wítO irullfütl'li3'ilb dil ~ 'íDL'lfi~FñO i!l ll'Mli'ljO run:o m 1111 P:A!: 11!~ ,.37....------ �es. b'!l· :aus- :m.os :probla:nBs: la muerte. 1a. mor.al, elfutum, el d n:tlJJO·. UW3.bo~te el coro e:iq:iresa. slgáo. prrolelD-3 ~odsl Amrttlll..!ldsmeote (o de~sfu.:r- teatro•a.le:miin porque llOD muy s.:1ca:pl.ea muy dtrectmis. oo:n la. s□dleol!la; al:n esce:n.~ r.af:ia. Pe ro creo que este e.s un pmb lema. t:ralamm;: de Lmltar a.lgc; y no tratsm.o.s de buscar ouistm prop:lo raaterla l. iCUe:re:nte.s v leatos vJea.e:o. 3.Gred!I, todoi toDIS!l a.lgo y pu.e:les ve:r pufor.□1.a1102s d.tfureole . Mu.eh.os 118.!ln mulUmedn. mtrrMl son muy stmplei!.:: e□ otrm i.ól.o- e1actor ·ruaadame:ue), hoy teoBao~problemai. socia- es. 1m,por1a.nte. l1!!y p&Willl!IDDi!S muy cláslC·!M. d~pende del dlrecto.r., YPt En rea]1da1:t IJO. hsy dJfe:rl!llC L!I, :01.0 . A travá;; de los rdglo:s. la.gente ti.me los mfa- les: ]a. crJs.'IIS ftaa11c1.era, la t m'lgrac:16-JJ, ]a& dro- ga e.. las :rela.cton.es entre ]as :pemooas; ·tenemoo. pnrble:mss. ea. o¡¡¡roú:o. par.a :loo que buscam.m rol11c10:11es juntos.. iE:Xa::ta:ia.eote ~omc en ]a aol:lgua tragedJa gr:lega. iED ella 1a problemauca. eran Jas. enfermedades, el am.e:r, el odJo, el 1u¡¡j3r dil horc'b:ri!, el parqu.é d.i 1ml a.ccte:nes de 'Meden. ·lli de H el el\11 de Tro)'ll; el prob]ern.a CCID Ja m1gracL&n después de Ja. guerra de Troya, Creo que Ja. traged:l.a. grJ.ega.:aos b3blR b:ry, muy pra:fund.o, .a.cerC!l de :auestros problemas coJJ.temporl;neoi1, y par eso•b.3.y que repre.s@Dt:arla. una. y rntr.11 vez. !Po:r ejemplo, hice li.1Efslnlte el stio• pa.&1do. y en este m(1)'11'Jm:1am) que ·todas las :muJeres. tiene□ m atra.el 1Jimnib:re en.cu.entro. 'llDJL ca11ex:16n can el mmrJmleato ea. Espa:lia, !El p erfil,JDl.!IDO!! g:ui:! dl:r:lgi. tea.la esta. lili:!a geae:rnl: las m·u.ieres ernn Ja. lailJgcL!lcúia: n.t.slstrata na. uw. muJer JO'!fea. e□ ]a u□lveralrlad. que trat.!iba. IHE:! IHasvl'st !l! puestas.de·illlbras.g,~legas.en mirm paf!iil!.s tam'lllén,,..;iq;u'é•tlenen, en ,¡¡onnúti~ 'ít'P1 cua□.do• v.l trage;]Ja gctega en. AlemaDl.a. □o DI.e g1.15bt') parque tenían muro.a.dJsta.m:is.de :oue.stro¡¡ problelllaS\, :pero ·tal vez era.cosa.de La pu~ u .. No estoy muy s~um de qué e:s. ]o.que :redbeo lo!i otmi países. aterca de l_a.t ragedJa grJe¡ta; temo g,ue t l.ene:n um. m:pmlifm muy v Jej!I; pe:ro también en G:ra::la te:n.emoll esta.·OPlDl®D. IHE:! l~em lo dásko ,lile l'.a. tiragedl~ ,grtegili es; ta ¡pl'l)l)'lemáiika bann:arna,, esta !E!S1 ·su esii!ndill. 'lf1 r:il!b.J¡¡r te¡m;o gm1eg,o, llil>)' ,u 1m.internn eS'!lli e!'A!nda. y no r.e,pllllld udr arq~1e11ltig;1c;amernte,, ,o como,de, rnl!l:seo,. l'a, ,c¡¡ue,100s. ~m,1glni!:mos ql!le,ifue hia.c,e s:l!)'los.1u111a.pl!les:ra en ,esierna grileg;a, 'ffl?1Cre,:¡, q,11.e ]a e.tétl.c.a es :nruy tmpCírtaote. pero deba :haber a:lgo :nuevo. a.o i;olo !1.1.e J.!I!. verston.e~ d.e 1!l e:stétlce.y l a esOl!oograff_a. El:pa.l.!lcto, el !Pm'- tenéa, ¡¡,¡in para loo 1ur1sas.. es :algm muy lladl!!·. :pe:cu e!l un :ia.on:ume:am. de cambiar ]a. s.ltuacló:a, de gerterar otra. opi:□Ltío sobre la.:rdl¡¡Jl.efm, robre ta guerra, sobre la. smencls.de lms esposrui, m ltilas. trahajad'o, e:n, IÍIGiS ,i;om1il'n,em:es. t-'{ll!l ,U ito're~. d'e· ,dltv.er:s¡¡¡ forrma.c:ilórn~ ¿en ,gué, se ¡p;;m1e,en, y ,en, qru'é •s,e, <ll:11tlng111u1, l,os. :ac.1¡¡,r;es de, l'os ,dlfeireates; pafsie5¡ en iili edad. I¡¡¡ iforim3e,lólll. lli11 tr.adlel'ónJ IHIE! ¡Se pa!!llfe tilab1arde tt!mélemi:;l\as.em laSJ¡p111e~'t.u e:m ,es;e-ena •i:·Girrle:rap1náne¡¡¡s !llUa□do :se 'lirrata ,iíle,t:eatro,dlhilm, grileg'11,: ,en Gretlta.y en llo,s p,afses ,en,tos.q,ue llus trn:bilJ;aiilo,? 'ít'P1 Ayer en el tiller m.e dJ cuenta. de cufil e;s; la. dtfere:n_cla, Ell !Europa L,¡¡¡¡ a;:to:res tienen ce~b:ro.s poderos.is., aquí en A:mérica. iLatlJJJa. tienen ru.erpo.s m.11y pod.etoiO!il. En JOJ1 d.os casos el probl.et□.3. es. la ~oa.e::x:l.ó.,:n.. En Rurna□1.11, en Greda. en lagla.ter:ra, traté de C·l!iDE!ct3.r eLce:n•b:rn co.:n.el ru.erpo, aq,ui'trn:oo•de co:a.ecta:rel cuetJll!I toa.el rue:rpo, 38 YPt De.me la a:□tlgl'le:'lad. l.11. audle□da. oonoda el mito e füana ver cuál era.la. vens:Láo. d:lfereote ca.da vez.;. ooy en G:rer:L!I.ruando trabajmIIMtEill.- IHE:! .¿'.E'm.i11111c:e.s; ikisac.mllf5 em IEhlrillpa, S<1t111111uy llrntelec.tual'es.1y lkls acií'l~es e.m A,nnér1'a 11.iillllmill Hn rn:ás.,emoelomal'es1 'tro aaug:i:m n.o p@dl!mo~ hablar de ·M1Jdeac1a~. pero. &[ de que trata:1□.oi de Sli!r 11.o:ae¡¡to.s. Reclb:LmD~ tofl.uea.dlla de di:fere:□te.s t l,pos de t eatro., par eJemp].@del teatro alem.:tn,. no¡¡ gusta el 11'P1 sí, p:ceti.ero em p¡:i:rqu.e mi. mé~odo• de trabajo ali má~ fístco, fstán a'b:l.ertoo amm:bas. CO&aS. S:Cín OJmD a.cróba·tas: a muy fác:llha.cer los. eJerctc loo.. iE:nmoces. el p:roblelllll.es encontrar el balan.ce, p arqu.e cua:odD &JL- �"CREO OUE LA TRA&EDIA .GRIEGA NO:s·HA.-· Bt.A DE NiílESTROS PRIJBLEMAS'CONTEMPDBANEOS YPOll ES0 .HAY 101CIE REPRESEN~ TABLA UNA YOTRA VEZ~ 1 di ba e:am:amir una. ma.ae:ra.de: :ba.blar 31 mW!lo·UelD.p:¡,.: es :m1métoda de eotre:n.11mleoto. Ea ·too,,:¡,¡; !ad.ti está el m1! mD p:roblem.a: l!I.moix1.6:JJ.. ·t0 !j,iiEJ ,¿Cai'l ,!1!!51 llill sihaacíllim1,@ni G0111fl;a, em , aanto ill la tie:l!lp:a.dóm ,lile•iCíS egr,es.a:1.fos d'e !las es;;ael:.-is ,¡jJe itEmm en ,el rme""ad'G l;al!loran "lí'Pu'Ft:neJll.OS d.oi; e&:u.elas de drama, 1nia. ea. Te!s.:a1.ó·:nlca y la.otra ea Ate- ms. Te 1te:mo.s d.os uci!/'e:rsJdades doJJde se estud:la. a:tuactó:n y muchas esruel::iSs de drslll!I :prtvsdas.. Usu::ilme:n:te de E!.lltss e.reael:is cl,m,.otrascto:rm entran. al teatro• dírectamen:te, tsmbiéa. se da el caso de q□i ua actor tenaLDa 1a. escuela de dr,11uu1. y e111p:leza a hacer teatro•llwlotlL iH.ay mucbo teatro tofa n.tlJ, so les da buena. &p?Ileo.c ta. a. 1.os a.ctares, pero esi muy csns::ido.,. iHB::emio1 las; ob:r.i.s. e:n. tempi!:rula!l;lo:s. ·teat:ros :osciDas..lm t ienen temporadss.. el te::it:ro prlwdo t:h! Di! tempo,rndas. Rn el :p3i11ado ersn 6 o•7 metSe!I c!ln l:a m.lSJilll.•obra, a.tura. por 13. cr:tm.s ca.mb:1amos de obra cada. .a. o i iuesei!i, pe.ro usualiueate teae:o:toi!i )a ,obra muclJo tlempo, di hecho lol'l pe clodD.5 em;ple:za.n. e:a oct11bre: y tumllllln e:n ¡;ascuas. 'Fe:al!mDs :muchas obras e:n vu11J110. :bacea (ilrlls ea fe.stLV3les y ·te.atros ab:tertm, !j,iiE1 ¡Cómo ell t:eidJro,grl'ego H1tua'I ( arte,esc7l!mlw Y' d'rama'bullfilill) 1refilej¡a,,o Ino,l.i rea:llda.dl:amial na.<ílcm:alil· YP: E:11 l.as. puestas tr:itam.o~ ele encmat:rar 1:a rela:1éa. con nuen tM p:ro'bl.emas. Co:u Ja.a ·Obra!i clá&l.c.alil es, más fádl, deiio!ifort□nadame:n.te ea. Greda no··ten.ecal!l5 eb:ra¡;; que hsblea de p.oobl!:mH actuales, pero ayer qu.e eitlMl! aquí, um . est11dla:ate me e:n.v.16 um. obra. q·ue empezaba. s. hsblar del :problenl3. 0:1:11 l0s emlgrantE!!S;. Oll•n el ml ed.o; rob:re el m.tedo di! otros, problemas coa. 13.telwJBt.ó:a. de lada.la. ta.tlu.e:a.cl!I.que v1eae de la.televii.J.óa.. !De&ilf!i!rtl1D!lda:meate w leo.em.o:s.•o'bras m.ooer.m1s as( de :podera~as, que ba'ble:o. d.e ou.e.stra. realidad. de 13. a1&1s fi.aaa.clera, del fascismo, de 1.os E!l111g.r.i.ates::·ood.o ~sto soa ouu t:ro.s p:roolemss.. li.a.audleodJL aee qu.e el test:rn h!lbla de sle)l, del ps:ndrn. ¡:ero el test:ro de ber.fa habla.r de siga abara . Ese es aue.stro•t ria'baJl!!l. �Hi!lmlfl, E~énl'ms. ,c;onwKll, msn, algurnM panlill:i\pantes. iil@spu~s del Urmlmlfl iilel 'Wlflll\kl!ililap, R@llOOBiálrnl'ermi, d'el iaUM'Jlll •ÉOfflO llastr,umento lile•ex¡presli!ia meiill'a'mte eU t>ra'b aj:0•ilfs1'<11, 1mf1 artl'di!l•pGr '\íilannl's 111'.ar,-as'ke1/(j f1H1i ulltu. l!lllsau m 'llirt!Vilmo ('.2ª seli11e.tre) r !FU.e una operJe:n.c la. tn@lllld11ble. la :maa.er:a com@nos bl:zo cc,aectammi. Me :parece un Upo fil.sdn!tate, time L9 capacidad de reuatrnM.. de mmwarnos. de :bacemas &p:resar. ,r.,:e llivo mumos oc,aouai:1ea~os pa:ra.los p:ró.x:lmoi se rnestre.s. Rebec..a. Magd'ell ~eig.r.es¡ul'a)i iliS una.e."tcele:ote manera de uabaJar texrns gµe C·O:Dl'lLderamoo le)!lnos:·la m.aoera. C·O:at@nm h:i:to aoa:rca:mos a aos textos el.evadDS. tra:DEp¡¡inuJo.s a nuestra.:realidad :regI0:t11@0uma.y lograr es.ta.u1tI001 en.el grupo•. que au11queno :nm. co:nocfamos :no¡¡, co:ne::1a mos. iESi una. ex:i;er1em::1a. :l,;Girfa:uaapara.Jm que ya habfamos Efil!'E!SS.d.ill: pgra los. que abo:ra. e:ia.p:Lezan es una a1ot1w.c:1ó:nm.u,y. ~raade 'traer :maestros de fuera C!il·:O •otra m.e:nta1Idad. co:n etrn v1sI.&n, V'K.tor i(r ~moe!ilire•) D!En el laU.er a_prem:lí dew.a.s.1a.d3a l.o C[UE e.l lll!lestro· Yla DDts. p.ro.•¡:.¡i•:ne eis que. el ai:to•r e.a.cueolre. .su p ruplo balan.ce pua.pod.er enoootrarae oonlw otro.is ea el cC1ro, alm.o:DJe :oto•de e~tax en e&:ena.rea.ccl.o:nar OJ·.DJ.o uao, lla::la.un:ml&wo motlw •e Jote.a.cl.é o.. :E.o d:1fkll d.e maoeJuel. coro es.hBcer que tod.o:s a.ctúe:o. almlam.o•t lempe, que &leateo. el JJJ:l!íDJ.o beneficio. Al.g@ 11Dportmte e¡¡¡ lo q_ue apreadl iólllb:re la IJD.p:i!:r laada del co•nta.cto v-Lsual cuan.él.o e.slEDJ.m ea escena, d co:aJa:lo m:n. el otro, la.co.wual.c:a.cló:o. [JJi) verbal c:\l!IS;3.&,. Kariliii S!//to, (2:'" i!iermeiitiroe)l E] JateCllJD lrabaJo C·C!rpll!ral ea ta:ato, que □.eg,a un mome:o.to en el que realmente le .reat fas co :n o e.o. uu t:raJJce y lw1graba¡¡¡ IJJla. oo:muJtl.ca:ióo c-oo. tw oompiJie:ros,. esG hacl.a.el trabajo mu.ch¡¡, m.b flllidl!!· y te hada.trabajar mejor. Creo qui! a;,·tiJ. fue u:n.a de ]as Cíll&LS q;ue mm.ca había lograrl.!ll y logré e:n esle o::□.C'ISG .. 40 �SI te. cfl$.Otltíle;s ante& del i de ÍitJñlo ,d'.e 2013. reclblras un1descuo-nto de ;$100.00 ¡pesos..en tu lnscripoi6n �..., -,.. ·C.e le brac.i ón del día mu,n d'i a'I del 't eat,r o, e,n FAE Por M!ariiela G,utada1Lupe López Flores aúl'tUD.a. uimaaa de m.arm.:por ·tradJc Ló•n desde 200s. enla. Fl'ml!:t.ad de Artes EscéaJcas. se ne- L 1va a 1J1bo la.celeb:r3ct.óo. del dia. mundia l del teat ro, (2.7 de~arzm), Cllmta;íld!D 00□ dJfereateill ac:ttvidailes. par.a.festejar lo qu.e e.studlamoo co:n tanto empeño, !E8te stiill el fesl:l:!Jo emp elló ca□ un d.esfile en el que :al.umnm de 13. fll.cult.11.d ~e csr.scter.l z:annn de dJfereaus ¡:er.oomJes y OJ•n can eles a:auacuibaa. ca,n. aleg:rla el día.mundlal del teatro-. bacu :ndo un reoon1d.@po:r el campus Mederos de la 'Uili.Nit. O d a ami pus la ce]ebrs.dó:n de eate d'l!l. la m iCJNiliSCO 1.e pide .11.u:na t1g11n s•ob:resall.emte del t eatro q:ue escnbll.un mea.!l.!IJe cam,pan1e:nd®sw reíle non.es robre el ua1ro. ES.te afio fue :tecb.o po.-r el d!llmatu~ iOa:dm Fo,. De.spuéill ddde&f.Lle, ft'ite m.eW'BJe fu.e le(d.o por la. et'itudlaate de •octavo semestre, Gablteh.An:e. en la e:x:pla.na.da de Ja. FAE. Después ]m alu:nnm fes te jllro:□ e¡;te dfa en.lll E!ltp)an:irla de Is. F.s.cuJt3d e-o□ 1lll!I fu:□.cló:n d.e Ja.obra Dt?Sl1\IO'JU&im7S. dJl1glda.p:u M:ayr.11.Vllrg,!IS. oon]ruiiactllll.CIO:l>l!l\1 deROO.i!tlfu a mtú.y iEd.U!lrd.o F~n!l: obra. que fue exam.e n d.e dtreccl.ó.□.. M.i& tarde. c la:u.dto ·r..rc0.re.ao h~o-urui lectura draJDJ1.t1:zada. de] ])i"i'ffi!I r.«a:zoo ddl!t.w d.e iEdgar Al.la;n Poe, ea.um. d.e ].11s :11Jl:is de Jafacu]tad., !Ro. el lobby del 'F~atrm E8p.9cto, se blm Je. prel'leotsciá,n. del:□uevm :oúm.e ro de Ja rev.Jst:a H00110 ~ ntcllli'porla dlrecoora. de la fawlta.d. M.A .. KarJaa E:squ1v'e1. el !Dr.. Jwle:rsenw.(Dllilestro :la:vtmdo), y la.Dra~,!E.br.Lr:l. Pllpova.{ooo rdlm.dora. eduorJal), ]os cual.es hablaron sob:re el p:recesG de creación de ]a rEVl.sta y el o:rgull.o de teoerllD!l.nv.Llita uruve:rs:t·t:ar:l.a di?dJ.au'l.9.a.larte t e:atnal. y daI1clsum . N•rúl:nm.o-. Ja.celebrai:1.itm cerró-conbroche de o.•m, Oll·De.l nJler de natm de 1'1. Fil oonJa. funcHín de la.o·bra..IRJ. P.roj,r,rt, ea. el Teatro Espa.cl.o· iRogel:JD•v rua.real !El.lz_o nd.e . co:otawlD ce•n 1a. a.ctua.cl.ó□ de alumnos de la. fucultll.d y la.dtreccl.ó n d.e Ja.v.Le r Serna, �..._ l\,.""li.'l l l'l'.UJI • l•.'J · llll•• _,, ____.. ~ .......... �Semana de JJa dramatunfa Nuevo 1Leo11 201J: Sema1na1de la dramaturgia Nuevo León1201 13 Por IIElvira. Pop.ov a. P ana::.e qui las le::turas. dxa.mat:lza:l.as so:n um IJlBD.era eo:atempadiaa .scert.a.ds y Edt d.e:nte ps.rll.d:J:\rtilg:l.cló11 ~ 1aten:::ambl.o• de te:<t.M para teatro•a. p;!~ll:r de las tec.m;ilogfas m.ss :lno.ov.adn:rM, iPo r lo meaOll es lo que d.elDlle.Btran lH ;ema:ll!m de Ja.dnllllErargJa quese ceJeb:ran. en d.tfereates modatlda:l.es y 1ugares, de :Méx:lc:o. hace ya. mll~ de füez. alloi;; Es 1m.po!iilble no me11do.tlllll' a. B~r J.s SC:b.Oemaac. y a.ll.Uls. l'.llarJ.o Moa.cada. ron Ja. S.eiaana i!Jlteraadaa:al de 1a d.nuaa:turgla cxmtempar:án.e.s;· a. ll.qjom y a. EdF t bbs y el Fesu vsl de la. J®Ve:c. dn :mstur- g1.a m Quenztaro. En este oooti.•xt.o, ¿Cómo• ge i!cltú3. la. Semaoa. de ]a. dr.smaturgta. llrll.evi!!J Leé:DNOl,n.serva□d.O· ------~ el llllow-.110ill de la. semsoa. líaterna:::1.oml de Ja. dram..atmglB CllllDtemporánea. en su segu:ada edl.cJ.óa. (de 9 a .il'J! de D.l!IIZ.O 10].:l.) ]a de Mo:□terrey patflJa. cuecpo propl.o e i ncluye texli!!'S de Q.nu.es.tra. Am.érl.ca." (cuba.y 'IInlgll!l!f) e:n. la b6squeds d@su. lcleatld3d.. Abr.16 cea. el t~:no• de UJW de los drm:n.sturgc,i m!is ttnsul!!res y represimtatl!Frul de fa dram,gturgl3. m~ m1. cm□tempo:ráo.e.a ( Chllll'.DMGl!il:emre d.e tegom) y e.e- rro coa. el to.to d.el :novel auror :reg.Lomo:ata:o.o Gutl.é:rrez (li&'11w de mar). As!~ bomb:ro :a.ho:nibro e~tll.v.le:ro:a suro:rE\!1 e::tperJ.meatsdos (oomJll !Ed83r Ch.fas. onn Trmi ltl!tl!H'l'l,1Hfei!plij'll'J".O. O.tmt'b.t it.em:o. y A:ot.m:olo 7áfllg.e am. ~1i:Xfló!IJ1 de,i:i~hrliíli' ~ oaruel se:rraoo o:rn. Lo.s hem:lerm ~ imp,mo) con oum (J.ue e:mi"!:rgen en t ler.ra!S; reglas {oo:mo.•carJ.o¡; Portillo.• y su Bn id «z1m> diel ¡'!) tnsol'uNe\, c eJe.ste ~plnosa oo:n L11 tnwrmante lli:storl!i del 01i'ge11 de la ¡p!l~a cfo1o,, y. el. ya m.eodacado Da:olel GuU.é:rrez) o v.Jea.e:n de otnu JatitudH :c.3.clanales ( cm•m.O•San. !Plnedo de Gusaajuslo quJen tr:aJo•.il:lls iÍilJE1'tffll2.. l!fm,). iRn cu3nbll• 3. la!J¡ l.stltudes tnter□ac111males,. se e ncontraron e:n M.0nterrey Abel Go:a zá]eL :,;i:elo• di cuba. can l'.li~uoo e JVán solanc:b. de El3JJl.el lilrl)¡gl]3.)" COJl.~ . :La.Jm::urató:n de Ja.mrratló:n en el cue:r.po d.e]a. a::cllíc. dramátl.CII, el eacueatro y fa. comblnadóa de e:st:Oos. Séneti!!'S ytr.sdJ.c:l.o:nes,. o llln~ E1s.cllíc. de estll.s; e] m!lnejo del :p;!f.mtl!IJe a trsvé.!i d.e juego:. oon eil su.Jete, o del U@ :01p:i. cam.o d.lJ.gtsdo t :n d que rnbe:n. en 11□ rn.lsmmtost3:nte pJ:E!S@ote, J.Xlsa:'llily futuni: es lo que vtrnins./le[- �:111os e:n los t eicoos para t~at ro eo esta. sema:na. Pera t:udl:ilén eotendlmíM que lm dramstur~ ooote:m_ pori:neOJ1 Iarlepeodleat!:!Dl.eate de su edad y p:OO"leol.encla. gerrgr.éf:lc3. :.@ c:@ntr:ila ea el :ser cotl.dlaa.o cm.a i!ln, de:.a:.0:.1.egas. 'il':rtv.13Jes •O trsscea.deotales. estas preocu];'C'lt'l®Di!S son :muy :perimnales.. 10.dJvLduales. sLn t ate:atoli de tw;;;:rJb Irse m el cu.e i:po•&octal Esl3. cercaola roo.el mer rotl.dlall® eootem:po:ráa.eo·fu.e lam.ot tv.ación que bJz:o clLck roe. ]os d.trectGres y los actores que Jeyero:n e.scénlcam.eute los te,ttos. iDe dlfu:e:n:te.& geoersci®oes, lltcUa3cl!l•ILE!!!I es;lktlC!S.11 y po.s!lbLlldade.s cre.!ltivss:: far.ge Sá.ncliez, dramat Izar la lect1Jxa. de La fllmesante ~wri\;1;... de CelE!.5lte Es:ptoo.ss. d.o o:l.e el amo:r ro:n.daba.e:n 13. lav.aa.clerfa, !le Hxa, :regresisbs, !i~Jl el. c:Lc.lo g□.e le ·t-ocsbs;· y Jo:rge stmc bez leyó•el ·la to, de ~ m 111alamente a t:~s del cuecpa, y la. Vlil·Z del actor ,(el dtvertldíst0lO e ll18Jilr3dl!l-r carlo.!i GUi!'t3 ) y ],a. llmaJaaCLÓ·D.. !Lall! e.1:p ntendas dnma.tórgLc.as fueron oompartLclas eo.]as doo a esas :redan.das duracte la. semana: N·uestr.a. A:m.é:rlca::dl'3.matl.Uila.Jatjo.oa.mu:1.cs:n.a. y La. dr.elIL!ltorgla m ·t.,{é.,:íco a ·tfmré.si de fa voz de s1111 .autoresi. N'ata.l.L!I Qu:latero. V:larnte Gslt nd ®- A:rturo Torres, Jalro C:harl i!!S., Ala S.!l:wed.ra. G1Jbe:tto LOraio. Habel del !ll@si:rue. !Rll.SC:bld MlU1)!!,S, y m :n.ctscl!il ·•t:tlll eami. iaterpretaro a. el cioca.ce.1no de "lec:tu:ra. dr.!!Dlat:lzarla~ e:n.fuca.udo larela.c Lé.□ entre el t exl)¡¡¡ y el e&p.a.c:lo, M Cpo•r eJe:1Dplo; Gilberl®1.oredo deltmJtó s,:a.cllla e ia.gen:l!lsam.e a.- t e el espa.c:la escéo:Lto psra. np:reseotar la :Lsla de cuba ea.la lectw:ade ~\lldade Abe] Goazil.lez Mela y esto ddlc.tó lss. :relai:l¡;¡n .e:s, entre lo:. JJ!rMrurJe:. en dif:e:re ntei; nLVE!l.es y rol.ei!ii si:íu:'.L!IJes:· Art□rn, 'f"O:rres us~ Slliilo,do;:i :ps.19.nEia:nrui para ,.. 45,..•_ _ _ __ �Semana de JJa dramatur(fa Nuevo 1Leo11 201J; Raíces y panorama de, la ac,t u1al dramaturgia cubana !Por Osvatdo Carmo, as :raíces de ].a d:ra;10a.tuq¡1a.c.ul,,!IJla. de ei.-. t-oi;rt1emp:¡is. l1lly q·ue: 'buscsrl:u .m el sl.glo 1:ux, iE'n no.estro ¡mt11.do oollm:L!ll eac.;:mtr.!IWO.:Sl mucha¡¡¡ de las claves, de l!I.c:reactón dramlitlca. dd prelSeDle. !La.trad!c:16:n dnaD1.itárg1ca. tasula.r apostó de.sil e SIJ. :Ln.1d.o p or :realizar llD. an:áliBls critlc!!! de h . res ltdsil.. Plim.lograr ·tales L musical; los m.ed;IE;:DJ.os: se detienen en el :palS9.je 1csulsr o los Upms vernlicul.i!í,, J.,¡¡,s djletJl!I! :más agu.dm de su @poc9. y I1.eg:¡tn 1aclrn~o -ea el ca&1•d.el teatro.• bufo-, a oo.ll!f.E!ftlne. tal vez s:l:n prop:,nét1Seli11, en un auténtl.cill lllJi).Y.l mienlm cO'ntr.erultura.l :negad.o y pers~d.o pe:r ]a m.et:rópo.11 espaüla .. pnripM:ltos tl1!11i11 que k ll.m: :fulrn :[film emtr ]a O:!Dsurs. iDe este modn• logró emablar uoa. relacl6n 1ateru.a. y rompllce cua un píibllw que d:l!fru.uib!I. al v.uwt refleJad1:!. Esta v.o01dó t1 de a:mverur .e.la.esceoa.en elá~ra d.o:n.de se debaten te:mn crucl.ales, djlelll!ls ·u111e:nt.es, muchas YE!O:!ts E!SC!lmlllt @3dm en imtrms ~militas, junto a. uaa. envldlab]e pmpe:na16'a. a. su'bventr-que n.o se ba.llDI lta.df> r.olo a los cánDJJes. eatétl.ro.; s:l:n.i!í que ll!I. a.¡:un:ta.do o::intl:n.uam.ecte al entramado socto:polfuco-de: la nactón- h:a.d~ do-en 'UD3. 1mute de brú.jul.i.capa1, de m.o;;trn:rel ru:nibo, !11.s nuestro µusa:l.o colenlaJ qui.en llJlS dota de trailld.&n dxamátl.ca y teatral. Au:~ras. Ol!mo José 'Ma.cía. !H.eredla; José [a.ctnto ·p.tUa.:né.s\, [fosé Jil!Gqllin u:re:020 [;ua;:es, J~ Agustín MIU!m. Gertru.djs Gémez. de Aw]laaed.!I, iFranCISCO· !Fernánd.ez Vllllró!ii. ilgD3CLO ssralibaga y varJ.esm.:h¡;·& -o.olo:s.larpul1>ores e¡¡,e:acJaJes; qu.Le:nes eonflgura.11 un co.1Jj11.nto de tretas y ardides. asum~n re:::u!\Sll'! ·t bl.cos, lnlp:mm o rompen moldes y d.ta'logBn c-onla.secalbllMad de ls. :ru1c16'na. rontrapeln de la. cen.sura•.ES p:rec1sament e para evaill:r a e&11. cea¡¡¡ur.e. que :rerurrea. a Ja. pa.rábo•l!I; d doble sa:rt Ldo, la.au!ip l.ca.i::la.y otras tretas.; dejan ·una. c]11ra. huella del entramado 'llll.3 ______.ii;_ s 11fa:nes ecnsnc1¡:ad.e:ras y deurlas ooa. modelos adm.widoB, astnJLlacl.ó·n y :reelaoora::1.1fü1 de las técnlca!S; ror:in eai-,, afta. de a;:tu.illda.d. :rebeldfa. y ·UD prof□.n.d.e sentido crJHo:; stngulartz.aro:n la. pr:ktlca dDmá.tLc:a. cubilna.desde su. s:IJlllenm!.. 11quell0s polv.oo traJn1!!n estofl lodos. s.1 en el s.lglill XIX se ve L1.fl.c a la.ar.raJJ.ca.da y se blfürcan loo c.amlllo.s de lo culto y lo popular, en el XX estJJ.co:ntr,11.dlccl.ó:n e1, !Siuper:ad,e, gr:ad.11s al aunad@:r:n11r.ldaJe que p:roptcl9:n 9uto:re~ e-amo Vlrgl11®Filie C'll. csrlo!l Fellp::!. !ROlaadn FU'.n!I O·!PaC(!I Alf@a ~o. De ]a lll3ll!ll de f~ A.nton.l.mRawus ]a :fiun:Ula. se Ollnvle:rte en el núcleo p:ref.erldo por 1.o.s autare&; quienes a.ll!Íltzan lo.s dllem.as del macroo:;,s¡m.os il'Oda La. psrttr del mtcro.O!)S111os film1lla:r. 1'emirn ca1DO fa dei!!ilotegral16:n f9:mlllar. ]3 bUJda.. 1!1. locura, el SUlCLdlil1 e:a :ftn, la, evasión de un euto:r110 bostll e lncompreCB.lb]e,. dev-JE!lle:n una. o:rnsl:mlte. De :nuew ou.ESl::ros a.u:1,:11res. anall.Uln cmi a¡¡u.da fr:tcqueza dj]emss claws y urgentes. iE'n ],rr,s, :afimI immgu.ral.es d.d s.1gte XX um. ].Xlne 1.mpor1aD1e de l a.m.telectuall.da.d.cubana.s ufre el &13.lll(f)•de quJeius baa. v..Lsto e&fuman:e una gnuiflu¡;.J&n. li..a.mterven.cl.én. n®rte.em.eilcana.tuerce el rumbo de lss gue:cras �emaac1_ps.do•I3~ y ya e:a el uaib:raJ del.e lfber'tad. esta. resulta.esca;n cnesda. de: modo•ab:ru_¡no e 1mpe:rdooable. Bl1ila absurda ooyuat1U3. cay!ll cual u;iu1.láp1da.pe.sad!I.&obre los sue:iios y ,!IJ],ltel.o:s. d.e la. n.sc:láo.. iEl de.:isoo:111go, los seot IDJlmto~ de :l.n.d.e:f.eoslti-n. Js. 3s..fu:la. p·~ ads. pnr UD3. littu3ClilD. m rnm_p:reOA1ble e :LDeVlt.!lble, 'l erm l:aau. ¡;_le ndo el a.Jste:ato de buew. :i:rarte de la dxa;matu.rgla. di la.prlan!ra. m'ltad. del sl.glo io::. y ~e fragua. ua e.tima d.e ·tea&l.é:11 y mutu3 de:s,. conf tuw. que ·taxdaria. :mucbo• e:a de.spe)!lr.se•. Los afio~ so y 90 ,fiJl ded B.LVlll.'ii i;ara co:aseguJr este •despeje". En buena. medida.]a.llega.da. de DU,a'\l'\ll! 3ut,¡¡,res ooa.1.os d;llema~ y pe:rso:n3J.e.s de su Jie!DEtllctón term1:ru1 J)llt d.ese:mbocer ea.ua. cJuaa.mudlo más bemettCI.OSl!I. !fl'.oy dia. oolcclilen tanw. sobre ]os escenulm ro mo e:n. l9s pu.blLcsdo:nes varJas ge:ni:ractone de autores, eoa sha.eam1.ento.s estH.ICQ.~, :preocu¡mr1n:oes. geae:rnc.lo nales •O alveles. de lDfldt n.Cla ~o'bre la. :reall.d.ad. diferente. Pillr UD. lado e&t~JJ loa 11J.1estros. b:LstérJo¡¡s que debuta.ron b1en e:n. el ocaso de los Si!I, 'bJen en los a:fi.os 60 del pasado siglo ~ua:ado ocur:re l9. llatllllila ª ec.lo111ó:J1 dr.aa:clt:lcs" y qu.e crmttaás11 s 11 .e_ct1.v1d.ad. 1tbelardo Elit·or100,. Eogen.10- m rnandez. i&ip1DOtl3. AIJ~Ó:ll Arruiiat, J,~ 'Milll!ia , Ge:rardm· iFUlleda !t..eáa. Reaé Femb1.dez l!i :N'Joolá~ DG:rr fG:rman p11:cte de este grup,, A ell.os sumaNn , e:a lH décsdas del :i'Q, el l!lil y 90, no:mbres y t@:i:t-oi. de verdad.e tll. tm.po:rta:o.cill co:mim s,on los c:il5(!IS; de: l\lblD P32, !Robe:no o rJ:buela. Gl.l- EL INDfVIDUO YSUS APREMIDS MÁS PERENTORIOS VUELVEN A SER El CENTRO DE lAS PREOCUPAC.lONES 1 1 1 1 DE MUCHOS'DRAMATURGOS~ iE.l triunfo· de la. Revo'Jud.ón l.1de:rada. pn,r F-:ldel Castro, fD 1959, camb:Lo el.rumoo de u:a mx:;do ,: lrhtlco-, Te:mp:raao l!n los 60 &i! fund3 el sem1m r.10 de IDrama:turg1a.d.d Teatro Nac:Ui.mal y se da. caui:e a la. wcacló:n de Jóveu.es t aleatms, son nbaJadol m p:reclims d.e las entrada¡;.,, Ja.:IJD.p:re:11ta.:aat:Lo:n.!11. publ1m t[tulos teatrales en. oo :número, y ron uDas t lradss :aun.ca. v.llltai; suben s esce:03.las obrru; d.e los. auto.Te~ natl.vo~. el pti.'blJOJ·arude ma&1vaJJ1E!llte 3.Jo¡¡ teatros y se produce ua.fellómea.o bautl.zado co·:mo·lll. eclmh1ia dxamlt:l.ca,, Se :funda.el Sistema. d,e la.ED.S&laDZa Attístlca y otro buen número de a]eota.daras 1:Dlc.1:atl'lll!li. !La. dé:::ad3. sw.:ite:cte m cimblo 11s bauuzada.:i;or !Un.e !Leal (de:can mde Los cr.ll:iOlilS cuwuoB) cawo el deow:lo•gri.a. El .Interés d.e a]gi:n.m fucctoaarJD.lil culturales po:r i.n.trod.11clr las :ox:;rmatlvaadel :reall.salo soc:Llll.:IBta. no fruct1Hcs, pero to:Ld e neg:atlva;m,rmte e:a. .al dS!l.!lrroUa oobe:r@JltE! y natural del s.rte E!Seén.1.on . iE:1q;er 1.e:aCllls re:awadar,gs ron tru:m:ada!i J)Dr den-eta da. Hn:aá;od.ez, il".reddy Artlles, Alberto Pedro•; A'b:lllo Estévez. A:rca.da del Pino, carruea.iOuart e. S31v.edo:r Le:m.18, R1c.ardim Muñm, !Retn:aldo, :M,aatero, Rafa.el Go-n.zá.'ez. ioel Clloo, RLaardo· ·ri.tuéioz. Ra:úl Alfonso; No:rge !Espinosa; \r(cror "t"a:rela. Nelda. castillo, !Rag_uel Ca:n:tó-Flo•:ra iLa.u.t.en y ot:ros tantos que h.ada:n. de:ma!!lado e:,:te:a:u. e.stal1sts. lí.!rul de UDD· d.e los s:ntE!.!i :rue:a.dn:aad.os c-o:mp31te el o.flc.Lo de escri b!lr con el de dtre:m•r escé.alro, 'i'llrJoB d.e elloo V3JI. 3. ai n.trlbulr al ar.etoo :natural yajeno· a. ewlquJer :tadole de traumatismo de lo:;, :n odelo, postmDder.n.oo. ea el terre:al!i de la. e.scrJtum.t e.str.aL En s],gi.:i:nm casos a_puer.taJJ po:r una. dr.!IIIl.!ltu.rg1a. e:a la. cual la e.sce:aa .se dese n:tle:ade del :p:redom l:nJ.o de la p3Jab:ra. ladloáJJdose mucho•:mA.a :por ]as :lm.ágeaes,, po:r un mooo de hacer q_ue acentúa. su. carild:er prefo:rma:tllro:, se mmpe con. fa. L1oe:al1dsd. d!!I. :re.lato,, se s.pd11. a. loi;; lenguaJ1!!3 e:r.ttll-verb.ales. a 13. tat:.ertextuslldsd. -o 19. se:w:m.al1dad. El mollólogo. ~oJJl.D aJu:rnanva ·-47 ----- �Semana de JJa dramatur(fa Nuevo 1Leo11 201J; acrte Is d:lffcU ooyu:ntu:t:1 ern:né mJoi ge:nerJJds. por 1.a.caida. del i51l!Clal1s.mo en EUropg. del Este. alca oro u:□ auge s.lg'.olflcatlw e a.lm 9[í. El deba.te e:n to:r.ao a. la. ide nl:lifad !Se 'tor.aa. :recurrente. se V'llltd!i.el d!s!.:ur.ro del otro y apgreoa e] tema. 11Js:Y. bast!I.e11to:om11 escamotes.do o :fumC'llrn.en·te 1)2['.s:eg111do, S!ll:n reclla1,adDs mestet'M'tl:pmi. el paaae~o y el. coníll.cto· ba:nal. mleot:rai. que el tnd.LvJduo y sus ap:re:mlos. má.1, p!re:nto,J1os vuelwn a. 9?r cl ce:a:tro de 19s preocu.pado:om de mucl:ms dramaturgos. IDe!!d.e 1111.clm del. llll@!llll· i>lg'm CO(l]jeJlZll:□ .a hll.ceme prese:u es :autara/l co.mD.• A.bel Gom.úllez. ]';tele. Nara. r.t..e□sau, '!J]JseB R.od1fgi.:ie:z, il'eb]es, l..Ulan su.sel zalilrrar, Maíkel CháYez. !R.o'berb!í ID. M . Y ~ u1tre •Ot:res. qulea,as p!ll:r c.amlD!!& dlfereates. y .apoits:odrn po:r 3Jter:n:atl\!3& ~ ·lét1.cas dls:fm1les. dl!ll~a:n oon Ja. re alid!iil. y .la h lb!JJrllil cr.m e] mLs:mo· se□tld.·m cdtlce de s.ua pre:l.eceso~. Dilem.as co•mD· e] di la emlgra.dóa, Ja.d.e&tate¡;rac:16n :fi11:oi11a:r; la 1rrupcl6 n de :auevH roo:rdea.sdm q□1 ¡u:a:cres:n modelos de conducta cocrtr.irntsnte~ co:n Tl:!3pecll!li s.1.aJJ no:rmm morales y éticas esiable::.tdas coa amer10r1darl. ( dw.ela:nd.e el reoo:rno a. c!:!m.prartamleo·te:s y prátt:tcais, que se s□.po•:nfa;n deste:cr,1tda~. pem que ahora. resultan au.pooas bJen .~r las. cs:ren.clas eco n.ó,m lcss_ pmr IJJ..llp ertura d.el pgfs al 'tuOSilDO· o ea ge:ae:rnl dt'blili:!1 al O!iR'ISCto· con uJJa. dJ.□líml.ca que :p ar varias décadas na~ fue ajeiu.), 1:a clem:r.len·uiclh:n de aatlgu:o;,; lléro.es; ]a doble m.o:ral, Ja.:me taJtzacló:n crecleate, ]a lll1rada. e~cruta:lota. y ctirlc.a. que pD"1e en. evtdeac.la actltudJ,í!Hli!llll1:r.ible11 e:n :l3ll que Inc urren 1:ncluSO· [:Glmillgmgs de otros t 1empJs. so•n abarda:l.m p¡¡r_r :□JJSSUOS au.to rea. C!:!ll palpable lD.i!!lliteada. En es<! attlo e;,iacto do:ade co:afluye el :Interés. par :polemlz.ar, por ~ dr.lflar e :Lluml,llllI ro:oH ]uablt ualm.eate escam.ote3da11 del.a mallilad. m.c.1.0:aal cl!lnel apego al.o::ero y manifiesto. :por fo. p:roplo. se u'blca. la obca. de nuestro,¡ dnmatw:gos_, J.lás redecte y a,oomJQ& ilas pJr la estela de .la polétatc:a :h:a. b?cl:o su .9,par Jctó:n ]a más :aovcl hor.ll9d3. de au:m!lres d:t3:1D:it 1.001 cLiba,llGJ\. Eatl'l! ellos !.e. dls tl:nEjuen Yenmdy Fle:11:l!!r.. AgDlE.'i!,J.ll Hemá:ade:z. Yu:mo:r Garcla. MJa:1keJ !Rodri,gu&.. R~e]lo O.rJw:ndlill, i1"3bJ!i□ s.uárez, :Marle□ il"ermn.dez. Alejaadrn1 Ara:ngo; L'llta:n.ae iLUé!I·; Willla:m l\lJJJZ. :Margar ita !Bo:11Jts. •. !lffioo. :han a.por·ts.do 11:a e:11pectro 3m:plw y co:ntrnstacrte que vs de la spmplaCJ.é a despreJu1ciada de anugu.m mitos, a la u'b:l.cadDo de: lo~ confilcto/$ en el caute:x~o :famíltar, :pa.53JJ.d.lil por la. vJolenc:la. se::xual. a.la par q,ue arre:ml!ten d,e;;pladailamente r.oat:ra bbáes y :norma!l p.reeatablectd!i.s .. En. sui produr.c:to:ne3 e; peroi!J_:t:lb.le el Juegim :taterte.<ctus.l. l9 deuda. cli/11 efltruttlll'3ill pro:pl!l11 del .a□il.1ovJ­ sual Ja. UJfiueoda.de amons dlve:11Sills (il«í lees. Encbt, ![¡¡).n,er, .Müll.er; P.lóe.ra; Trl11JJB, Arruf.at), o ]a. !asistencia en temas y tm·n.ak~;:;;,; pmp:l,¡¡,s, d.e la.roe.Le dad cubana de hoy dfa. No•setr:l'ls.de UD. bloque 11:al.foane &1II.O de t adlv.l.dll3.lld.a.des. q ue co1ac:1d.e:n. en el t:letn:()a pero que so~ttenen c:rJler:los e!iit€tloos dlferentelii y e:□ .alg□;nlJ!l5; casos todo.ro d1w:rge:ote&. Por un hilo e.stiln q u!ea.es retoterpretan .la. tr.adlcl.ón u.tlllzaa.do esa h.en:n.cla 00:0 ssuilez.e.y te:D:p:r3,D3. cl311ilail, por @1otro, q,u.1e:n.es taten·te11 :lm,poner 111.ooe]irr& :m.e:acrn Dl!l:in1'!mc1aruiJJ!s ,¡¡¡ basta. audaces. Alr¡¡unw de estos autoras ha;n te□ldo poco o nJagúo. c:ootac~m co:n la esO?Da. les f alta. aá.n ¡:asar pwr esa de::mlva e.,:perlenr.L!I•. 31 algo lm un:tfl.c:a. n.o :só.Jo a.ellos romo ¡trupm gen.erar.ltmsl s.:lao. que ·t11mb1én loo eqUJpan :a.los romimt1ros de.l XilX. a.m tnau.!!)Jrado•rea. d.e.l teatro bufü o•a sw p:red.eceso:re.s de1&l.gl.o ::v.:: -'JDUcl!®:1; de w cuales co:ot:laáan. vl¡i;eates y en plen.o a,Pmseo cnau vo-, es :p:rec:l&Smi :nte el.Interés par dla]agsr co:n fa :reaUdsd. el us:o de l!a.puábo.:la. su.lnc.lsl n voca.c.1.ó:n crit 1.ca, Este eB :prec1s:unea1e e:L p-unt!!i de cli\ata.cto m~s firme e□l:re ell!lilS,. la.walldad. que d.1st:1ague y caltfka. a. la. dxamaturgta. c:u.hlaa. el :adt:re:ro que ga,ra;ntlza.el :respaldo de un pl'íb]jC!!i que r.ls ue l.n·teresisd:o !!D. Wl'Yl mO.ej!!do .. E!iilms a□l·ores m iSllemp:re llega□ a la. esce□a. c:on la vel.odilad. que qWBlerao; algu:n.os asE¡ju:ran que no lm tn:teresan los esr.emrJ.os,, otros. en c.amb:lo, se dec:ldm po,r asumtr ]a. dl.recc:1.6:n de rus :p.1.ezas y se abren :paso ba.cla. l.01, espec·t.11.dores. LQji temas que aoo:rdan, aUD cll!ladD. gua;rda;o. e~trecba. :relacLó:n. w a. Les de i U!Si a□t.e,::e,;;ere.s_ t:rae:n tmpresa. la JJllln:a. de agua. de uaa. geoerac16:n nueva. que :mO:? en un 1Duado pm completo diferente sl que enjuicia. co:n S2!1er:lda:I y i::tn ml:ramteotrui, E!iill!Mi &10:0. 3. mi JULi=l.l!!I.; ws me]o•res :mé:rtoo¡¡.,, más :allá. d.el a1fln t nn,ovader y el aam::.amle:oto•y ree l!ibo:racl.6:n d.e f6:rm1L1as t uro.pem. ru 1Doda de :E-Zrd1JXU; de sostener el dillogo, tnteoso y dl.lífan.e oo:a el pútitlco,que aC11de s.l O!l ·te3trolil &to trstclo.mrrl.01 estriba. mucho•:más ea 13& esea.c.1as.. en la. a1acerJdad. y audacia. Cll):O. Q.ue: :ibo rde n l©S dLle mas. de estoo tiempo, que e:o. l.a. mo:r.fotlogJa ,:Je s us. piezas.. �U , . o·•· · . ' ' ' ' ' ' ' Componer desde llo ■ ICO Eilllltirevi¡s,tai a Ab:el González: !MeU.o lifci mo Esia@nl'ous! lin fa.1últlma ,diada 1131 drarnimlrg);i 1'.íllltlana ha e5tad'o, ¡plll!~rrte en pulilltc.a1:Jones y f)Wes.tas. 1e:n11dllfell!mes.!lallltllllles. ,rc:tm10,·S'.e•lffll ra 1dlesd'e fuera y liles-de d'emro,ifile,cuila 1:a. d'mma1U1r!Jli!! llllil!,IO lil al~ JJbel Gonúlez, S.!lltr de c u]xa. y vlvlrua tlanpo fue:rs.:me h9. p.zrm:IUd.o e:ate:oder g,u1, OOIDO· dlje:rn. u.n oolega cr.lt:IM; elmun.dn er,i m¡¡ que u:n. :a:l.dn. Cuba me di.o una fmrmoo/J:n 1,61:!da y m~gtca.:i;:ero Jam.e:arsble:men·ie no se puede reaoVlilru:n. d:rn:ra.a:tu.q¡o que :n.o coara:1a. oonJas formas fistcm del drana.ea. otra& Jatl:tmles. o:tras le:o.Qua~ y •otra:;¡ e:ae rgfai;¡, i&'scrJb Ir teatro s u:pcu:ie u:a v~Je a.t..-aves. del mundo. La, ao::lfm clramflt:li:a. tom!l la.acdbn. de la.v1da. se. geaera en el. curse de algo, no e:n. su.!St anl'9m:l.e:atm. Pt!m ·uunb1.é:a p:arn mI h9 11Jd.o fuadam.e:atal no :perder el c.aat3.cto oon c uba:.estrenar y plibllcar en @troli p,ef.ses p;?m llac&liii ·13m.b:1im de :m.anera.oo:nsrsate e:a :au ml3. el mayor nge'I@ que puedo darle a.mJ :llilÍB ( gue m.e doy a.:aúml.6:mo) es, regresar a.ba.certe-atro·allí. en ais cxmdlrto:nes dlfl:clle.:ll y ea.las mar,!l!/Ulm q□e eHo•ru.p:IDf•. Elesde fue:ra. de cuba.se tLe:cemás oowde :n_cla. de que el teatro roban.o su.pera. las fmate:ras y viaja allá.dD.n.de van sus auro:re.!!. Nua.t:ro escrlt~:r més grande. Jims.é ·i..tartl. prnd.ujola mayorp,erte d.e w obra.fuet11.de Cuba: con ese :111od.elo,d.e rnBrnm me gmir.a.s1Y.fillx. A. vece.si dentro de la. rala no¡¡ mll'3Jrulli el ombllg,r¡. iSiilmol> aldeall!)S. estamos -aisJadoB". y al salle nm dam.ofi cuenta de que perle:aeceroofi a. uo. todc ea. co:att.aua. tram,fo:rwa:ié□. Máli que ser dem.a5:lado so.lem:n.e~ ~e trata. de disfrutar el vJa.je . A:u:cque debo•dicu q11e en:ra!SEIGa ge:ceral.e.s admiro ]a.tradicié:□ dxam.á tlc.a rubam, b!.stá:r!cam.e ote JJe:aa. di o:impromtso pollt:lco, lo cual pa;ra, 1 :ml § esen.cl11l. MANIP:lJI.AB· El. TIEMPO Y El. ESPACIO 1 ENPOSDE ,UNA VISIÓN CALEJDDSCÓ.PICA .DE LA FÁBULA~ J.GnSLemp:re he pem.<1d;::,,que gu,lero ba'bJar de ·una. CU.ba:tsn. tnjoJJ.cloia que 1,¡¡g.re ser uttlvemal, q,ue e:a cada detaJle d.e J,¡¡, cub.<1110 se e:DcrJeatre un :ras¡o, d.e 1dent1rlad que cG:aecte Oll·D el se:r buma:n@ de cll!llquler pnte del mundo. iDe allí que llll. voca::J.é:□ ~w nt&tuaJ- se baya.ld!ll· nut cleml¡¡¡ de UD.a. :foIJilllcLtin to:nt:loJJa. Estoy alerta.s1e:m:p:re, me :n.11.tro•de todo, :tlltm fo! romp!llrt:amleatl!lll de ~eres humanos en sltuad®Dl?S ooixretas. y a pa.rt Ir de ahí Cill□clbo mis ebras.. Haber partld.pad;::, enla. s,m:1na dela. Dr.alll!ltll;rgla NlJ.evo,:E.iaó:n 20J.3., p:;:r p!ll:nenrn. !!J!:!lllplDcen:.ao!l•,:me JmmostradovocE!Jl latea.Sllls de amares que no o:rn.@cJa.y meba. en.s:e:tia.d@ una.fmnoa. mespe:ra.d!I de aoorda.r ei11om1ca.meate ID.iprop:l!ll· teatro::eso esapre□.dJzaJe palpable . Alftoal trabajo mnelem.e:n:lmli muy arte&illll.lea, e~ dfdl;. oo:n ·um m.aquioar.la. (1.a teatral) que tiene Jeyes. dar&1y a la. va ·u:n alma. un :se.:ntld.o. una.cua]Jdad. iota;n¡g.lble. A estas altU'ras me cuesta. decir can preclsl.ó n de dóad.e w:ago porq,ue :no deJo•de e:iapa.parme d.e C11:aot•o me :rodea: de l.a füDD.!I. enque l.!Oi midJru; te:rg.mamm.bs :n.o tl.c!lls,. de Ja charJa e:scucbada ea. el autobós; del de&!llllmr y Ja. de&ldla, de mis aiefu:i~ y IJJJ~ 111&0m.al!Ul!>.. QuJta. :p111do dar alguna~ p:lslas q1u ltaa slrlocl!toita:n'le~ tnm! e.scrJtu:raj hursa,r ea.lo q11e genera.la. precariedad.a. mdhu.mano., lr a. kl p:oofund!!í ( ne al cascaron) de las fu:rmas que las gen·testl.enen de ganane la.v.ld:a, oom:po11er dw.e lo utópico.una pi.atura. rea.l.,s.1atetlzsr la.realidad.en p;!que:flru; rue:n.'l,m;. de badBSl; m3Dtpu1ar el ttempo y el ehlJGIC llll en :poll de uca. v.l.stán rn].E!ldoso'.J:p:I.C3. de la nbufa, resp1ra:r de loii aut0rei;: que venero paro co,u 11.Ml ples b:lea pues~w: ea. ml c!llute 111pora11e1d!ld, segur.ameate :o ie queda todo aú,n :pz;rde,lr. ,../19...------ �Semana de JJa dramatur(fa Nuevo 1Leo11 201J; Dramaturga regia en Quer é,t ar 0 1 1 1 Ei111tirevi:sta1a C~teste Es¡F,Jinoz,a1 Fl>Oír !Kairla Soto Kariliii Serlo? ,c:el'ies;t:e, ame¡¡ q,ue oad'a, ,gra.11:llas ¡por :ai;,e,ptar, iert_a e111trevlsta ,e lmd,ul li11li.s ,en il:111¡¡ [ll'rlrnems, p,u-os. en la dir.amíiliurgl\a. Pod'lfias. d'e,lirmn.,.¿qué h ll'nó ,ai tom.ir l\a idecl!iih'im ,die,e5i1arlllll n,b~ d'ramátl1;.as! C'elerte E~plnoz3.1 De.sde peq11e:lia.iSctemp:re qlllse e;;criblr y oo:atl!tr blso- atll!ffiu I!'~~ ,,t:llt,{jE{Jfia dmñ'ó c. !'~!lo. rlaii; ea.la.::u:lmlesce:ncm descubrI el teatro y :1De lmp,!idilÍ profu:ada:1D.eote, allll.que no tu.w la te.S!l:\cancla. en m l vJda ,,ami:; ye bu:b1era.que:t1d.o. asf g)le de al#J;n. medi:; el teatro quedó a.bf medJ.o olvJdad1,;, .r.t:i.s tarde 1 ectré a.estudlar 13. carn:ra.de Letras Me:x:l'8Das en:la. FFyl.; a~-~ .:acao la. ma)"Círfa de li:11> que eatra;n. ah~ cae. ga:nn de escrJb:l:r, :pero en aJgón punto. de mi carrera. ¡:pum! apare::ló el tea.too•de :auew.. Estu,;e un aóo•cl!!m.® a.lumoa de la Eocuela. de 'il'eat:m de la. Ff)'L; y ca1D.o no. o::m.clui el d.l,pfo,mailo me de diqué a buscar cur~ y taJlere~ rela.c:locad.oz, m Ji:;. que a.cababa ml carrera. y podill. Vl1)Ner a ·term.1:narl.o., A!.i fue oo mo. dl con el ·laller de !Oram.aturgL!i,en la. ca~a de la. cultu:ra. y. supo·:ng0 que es0 fiu el deto.mnte: desde que e.stu.ve en l!I.~ ueltta.me gus::a:l:111.:rmtclto escrfbtr mis Ei:lCetl.as para. Ji:;¡¡ eJe:n::l.dos,. Ue;g,iJ.é a. haarr algunas :ad!l,pt ~ loDts de ·te:itos para prese:otar en mis e:!áime:nes., pero :auca, :pen.sé :reaJmi.mt.e en la d.tuoa.tuxgJa. mmo. uoa. apdt!c.. En todo ese afio que ast uve toma.nd@c:la&es y tallerea;od.o textos ro:n Ma.r:lo oaotó y dresto de IDl.s compa.6.eros. lDl? di cu.e:cta. q11.e en.aJg,¡r, que :realmeateme ~ stal:e;y q,ue a.d.e:miis en.elpunro end.011.d.e yo pod:iareu:olrmi carre:ra.en Letras oon el 'il'eatro, fo cml me gus:ó. muc:IJ(s:lmo, KS1,¿Qa~•p111ecf1es; c:ontannos, a.lle""ª de t ui pa:11k:\pad6111 en1la se mana d'e, la Drall'!'liÉurgLa?·,¿Qué•·semllSile :al Yer 1u ,obra l1eJi11a, por .A'rit111ro ll'curres.y Ana R:l0Jas1 e E'1 Ya hlibf.s.·tealdo la.,opo:rturu.dad de e11cucbar la o.b:ra ea u;n:a le.:t III3 de :cne~a. que se rea.11:Ló e:n Qumt.sro el. mi:; pa.sad@. ea el m3:roo di Is M!Uestt'll. de la. f,wen. Dnmatuxg.t.s (s.ha_na.Fe11tlval), y aunq)le .rolsme ot!! 11e trató de ·uc.a.lectun. ''d.e lll.E!Sl.!l", fue u.o.ae:rpeilen.da que me strvJó oomo �"NO TENGO LA JNTENt:/ÓN O PRETENSIÓN DE DECIRLE A ALGÚN DIRECTOR CÓMO OllJERO VER MI TEXTO IN ESCENA': uu prlmei:-ace:rcil.cnJE!Dto·, :por lo•taoto.·. ea. este.e.casl.lfl.Dml tx]l:!cta.tl!fa uo estaba. centrada. e:u el tatl1l·, •o e:u cóJJJ.@se escuclJa:da. o .sería recib:ld®, &tao eula.p:ropue1,ta que pra5!i!Dlaría.A:ttur•o To:cres e:u ooa)unto co·D A na moja.a . Creo g,ue la.le::tura y la :propussta.fueron wuy. ati□alas, me gustó que ei!ta. !l!!iipec:Le de ·stmpleza" •o •sea,:füet• qul! tn:teoté plasmar en el pa.pal ~ :puilJ.e:ra.ver ea esO!lla., también creo que en:teoiUeroo y supieron a.pro.ve,bar el lSlibtexto de 1a obra •.iffuoo mo•meotru mu.y l1JJd&1 y algum:;s otl'l!iS que ell.os, explota:ron de una. macera que yo.· no hubiera.e~.perad.o, y que f u11clonaroo muy b:leo, y eso para.mi fue muy satlsJa:::torlo·y muy eal'.lqu.ece,:k•:r J.X! rque es collll!í sl irJera. ml text·o d.esde otra.:pe rspe:tlvia, !f.'ifJ!B, desde L,¡¡i; o Jo..s de •otro. KS, •Corn;p,¡11temo5. ~u ,e:xperl'em::la. ¿qué is.e• iSl'n:tló fliber ,es.ta.d'm, :all llaAl'G d',e cmaestros; ,de la drarmiiltur:gr.a 1ma k ana.y llmlrnoamerik::3111a.durante• es;3J iSermana,7· eE'1 iPUes :fu.e 'llll,!I. experleada bastan:te 1n'leresaute y que joteoté aprovechar,..nJate que OOIJlO· estud!aote o E¡gni53dDde iletrss, pocas ve=ts Ue nes la epGrtu:olil.ad. de mnv.Jv.Jr con autores :oacl.o•nale.s o lcternacto:oales :~ o:inoclilm o que t:e gll!iteO. e:n:to:o.ce. par.a.mí fui! 11I1a opwrt11 aldad.geo:L!ll , D.ltí so.l!ime:ote en el loo.e profesl.o:cal m .o fn lo pe rnooal . Ya.babia. teolil~ opwrtu;n:ld.a:I.de conoocer a.i&:lg11r c :hías y .aDac.ll? l serrallo en las :muestras de Querétaro\ pero :no h!ibía teoldo mucha.epo:rtulllilad de trs ta:d00, tsoto. y croo que fui e:nrJ.quecedor. Oilioocer más de cerca.la vmló:o que cada. um:i di! )00, dr,IIJ]]aturgos co:o lm que oomp.irtt~ti.en.e del teatro, de la escttturs y de la.dramaturgia :n.sc !.Goal en ge:oeral, me gustó m1JchisJJno.• e tole o.té 3pn:o:'I e r todo lo que plil e con s:us. plit l.ca:,; O·sus o:i,m mt3l1.os. y de l.a:ret:ro.gllJD.eotacló:n qul? me d1e ron de mi •obra. K5i1 IMudhia.s gr,ad:as. pDr cDm;¡,.artlnnos 1101ellíJll!!rilemc.l;a y •!!!Sf!ero ,que, sl'g.as reeo:nrilend'o erte ,can:11'11-0 attmso,q,111e ,es; ,descubl!l'r el mundo,de,l.a. d'r ,iilllll31lUlfgl;a. ,,..61_ _ _ _ __ �H orno Theolk:ms La f'u nción dramática en la lit,e rat.u ra Por Maño Cantú invoducclón La.cue:stló:o. de: lils géoero¡¡ llterarlos ba :¡:¡reocupa:1,.o mucho ·taoto s. !lSCC'.l~o:re:11 romlll s.crft1oos. du.rsote s l¡tl.os. Sib:len Le rueiSJ:1.ón d.e gén@:ro~ y slibgéae:ra~ ha sido· su,1:eiada. olvidada. y re:mJW1da. varl!is ve::u,, ]a.:re:n.ovadó:n en lalii fe:r.mas obll{la.cada clste tlmnpo s.n :pleote.ar e] asunto de~de 1.s pen.,pectlVll de :13 llrnln!il1dad.. it.9~ frooterss eatre narrat:tvs, p:r,esl:a y drslll!l.- t'Dl:gla.ron es.da.vez. m~i. d1ficil.e11 de piil□.i!r atm- dle:ado a. cue:smiaes. fo:rma.les.. ;¡Qu.é es lo que hai:e que uo.a •obra. Ute:rar Ja. sea. dramaturgia. y :n.o ~tra..:0&11.r E~te p:ro'blelllll.·O:D~lll~ lco-y.alo b! tl'lltsdmea. '1..a. d ram.s tul'fila de fa drsmaturgl.!I. u aa.9Jíoo:cl:cn:a.cl.é:a desde Jai. cteacl!li; de Le cmmpleJldad". sin em'barg@. entraré tnlls en. detall ! ¡sobre Lo especifico• de la fu.ac1b:a. dr.swat:u;:a. eo. 1a. 1lte:r.atura.y sun l9c:ló:n roa el h.ecb.o v11ro que l:!.!i1 e1te.stro. .Acaso sotes de: entrar e:a mater.L!J; babt'.19. que ha.cer uoas ,ac:lersc:li::.:n.e.!l,. que qµjzá, a.o•estéo. de :más.. par.a. po:a.e:mos en co:me:no-ca;n la fu:cma. w :ote.lllp;uá.nea. df asU1Dtr l!i~ dJfereacl.!is eatre el beclu:i teatral y el hechm·lite ra.d.o. La.reJactéín am.o:r-mdJ.o eat:re el U!3tro y la. ]Lteratura. es tan vleJa en el muadm occldeataL -y a.c.sso•tambHn eo. el occldentaL1zad.o- OOIJJ!!J la. cu.er;:tló:n de los g~aem&, A]gu:aos Jtlildná□ pe:asar que es. ab.su.rd.o 'l®'.ID3rse la.m.aleana des.darar este, p?rO· todavía ea el s.lglo XXI .se a lgum badendo ro:og.re¡¡;¡¡¡¡ de teatro ron respetabUfslmlll3 s.c:idáml.ci!t8 quleo.es,. e:n lu,g:ix de b.!lblsr de te;itrm. hablan de Utenturs d:ram ti.ca y d.!ln prr,r sent.ad.o que: es.o es ·te:atriD.. EL teatro· no ti gura. de n.tro• de 13.a. bellas anea. co,iao tal p orque está 0011&:lderad!!iJ como parte de 1s llterat·u:ra dentro del gétlero d:ramát lm ·, y al espectilcufo teatral :se: le tom.:Ldo-ab a. i:»:lllD l.lll!I. ven:l.mn t:ddlm.e□Jl:IO•Dlll de l:a. ]Uerstur,11. Ya bada tl.asle~ d.el Sl¡¡¡l o XilX y p:rllX:lplOS del XX comen.lió su. p:roces@ de eDJ.aa.c:lpa.cLó·n , pr¡tr de::lrll) de alguna. llllilll.e ra.. SI bien Sl.an!B.l.awkL pu¡;oab:i po:rque en um. o'bn la. m1tad. la hace el esc1tlwir y la. ot:rn mitad l:a :h~e el 3ctrnr. Gromwsl..'1 -me:dJa□te su fil:mmsa. -YJa. n.ega:twa~depn,jó al teatro de aua artl:fldo;; y ro:ocluyó que., para que d tfatro ex:111ta. aó~ se ne::eslta. de un acto:r y 1lll e~pectsd.o:r. En tl.emp!!i.Si recle::at~s. el teóll.co .argeatla.o Jor- ge ID ubattl. h:a desc:rlte la. tea:trsl1da.d co:n. tres. 0'.1-:n.d:l.cl.o:n.es téslrns: el COJllllVl.lri, la J!)OfE!S!i's y Ja. &,P=ctac:léa .. Oiln e&to•ha. df ja.do muy claro que el teatro es .'!él.o·el qu.e a.{o.ate:e. el be,:b,¡¡,v!vo,. !De alú ,S)? despre:n.de la. d:lferea.c:l.a. clara eotre teatro, y Jnerst·un1. d:ramiltlcs, q11e ~ mils b:te:n un berho que él □ama. r.n ilKtrn. R.eco:rdsod.ill· l11iE. con.ceptiur., ~ lst@té11c@S de ooo· y poom~a se pu.eie llegar a la.o:rndusló.a de:: que la 11:te:ratura. �d:rnmátlc:a es Jtb!raturn en acto, y teatro en pa;. te.ocia. De 1:a.JJLL&wa fii,;w1!I, e.1 espectáculo le:a:t tal ea tea:tro•e:o a,:to•y JJtnatu:ra. en pote:od.n. J;Pero. de d!ii•:nde te v1eme a.la llte:ranm. eatil. pot e11c1.al1dad. para .:o:nv.ertlnie e:n. teatro? ~cual qute:r ·1e:1to, Ju:erar:l.o es sus.cej:t:lble de coa:vert Ir se en ·iest:ro. de Sl:!r t raaspo:rtedo~a.la.escena!/ Aqu( eat:rn. en Juego la.c11est1áa. d.e los geaero~. puesto que Dl!I .!:él.o, b:ry tatn1cl.o:ne; srtf::;tJcag al escr.ibJru□ texll!il, s:l□o• que puedeu haber de •otra in.d.ole.. Hay qule:oe.s pllede n escrlbJr co·n la. taten.c:Ló:n. pr!D:1pal de ¡ga1111r un pre:mto o u□a. be:'.11; o p:retead¡rn. ll3ID3I fa ate nd ón. de tm3 poteac1al i;oreJa remá□uca o sexual Er,m» po:r poJJ.e r 1!16lo un par de ejetnpfo¡; :mu:n.daaoti. J..a deftn;1c1.6n :L:ateod.o:nal del a:11e, eame dJ.ce el filósofo,espa:liolJesé G3n:i!I.Les~poa.e el E!l!r del 3.rte e n. un pbmo fu.e:rn.d.e13:tte :m ismo. Gém:e:ro llterar[o vs. fu:n,cló-111 l]ter,arila. iPm otro le.do, i!.'<lllbm m.uclioa ejemplos de t e:x:to.s di 11.t.eraturn. dT3.lllltl.ca. ruyoil1 auto:re~ E!'.li:OD:mo ya.he sdialad.o en "La. drBIJl!lturgla de la. dxa:ias:turg1a•, a11te Ja. problemátlGB. d.e los g~ presaroa :la iate□.cLán de b9be:r esctt10 pa:r:t la :nems 11lern:am, Alf.o :nsa Rl!yeg ea,:o:atró ll:DJI. esce□a, :pero q,ue, al ser Uev.adw al llec:b.@v!w•. alterJJJltlW pera. sc,neu es.ias dltlculta.des. m obtuvieron .sendos. fra.c:aso:s.. Jilodim.os m.e ndD&u p:ropueata de te.orfu llle r:u:t:a que hace en el asr eatn ellos ,al propio., ReyeJi co-.n su. .lfl~la Dealinde, Reya. hai:e aota.r que las géneros. son .m Jrt am' cam.o a. o a:31110, PaZ. ro•n La h~~ di:! u:ns.es:ped,11 di! nuil.o g¡:¡rdtiin.o,. y para.e]lo 19.:rer;;. i88plM'lrtflt. Auibo,11 soo. graudes. figuras de 1a 11tu:alu:ra. u.n:t,rersa], pero :nD por eilD· p;1djeron puesta.es ca.m1:i1.ar la. rrurada .. coMtntlr uns obra 3d8Z!u3.d3.:pan el ese@Jl3rl.o. iP:ara.ello, babIIB que adCDLttr que '1:00.11. .o'b:rn. :narrntiw .tl.ene a'lfi!o de (X)étic3.y de dxa:nU:IOJ; d.e se ha. lnte:otado•deftn.1.r también los gbems l 1.:igual maDera. la.obr:i dra.~.tl.c a read.rn algo de tfraJ1os J.)l):r su farma. ~La. obra. de teatro debe :narra.tl'f.a. y de pDét:lca;y fo. mlmno•~u.ceded.ron 'l!.iner dJálogrui y s=ot3cl.ones~. 11u.el.e decirse.. el p!:!ema.. Hem.e s vJsto que ruaJquler texto es ,P'WQUémej,l;¡lr;,io l'l:CiSPl/0110081. de l.Ul& Z!l,P3.1lil, ea susoaptlb]e de ser 11.evad.o 3. la esce:llll. sln :n.ece- 'IJDa. □.!l!V'ela. q11e tle□e . olame :ote dJ.!il.q;:w. r.nea.ílll.dad de h;icerr lo•que oomú:n.meate se conoce tras que Mágllli'llll Ha.mliet. de !Helntr MUlle r, DO oomo ada,11ta.ctó.-:a.Es de::tr. 1ua cambl!lr uoa.sola. tle n.e :al d!álogo¡¡ aJ. acot9:Len.es y est:i. ooa slpalabra.e la.stataxls del !eltto eacruo, se han 11.e- dernda. ~o:mm ua3 obrn 1DJ1estrn. de Ja. llte:rntun vsdo s. esc~na d:l:v'el:'sm! obrs,,s¡ )jUI11Il.11s que ao dr11w:it1.ca. del &1glo XX .. Podli.3lllos reguJr a&( perle necen aElclalm.eate a. la. dJlln1J1t11:r¡t.la. H:iy con mucho!! eJelll:pw. mudlm e¡em;p1Ds.. H:lli::.e v.ar!m aD(!iB. un gru,po iRE!tomfil!d.l!l a.iReyeS,. él pro,:pmne gµe en lugar de e&J;l!ltLol p:re&'!Dtó ea.el iFestl'f.alde Teatro Nue- bab lar de g~ :ne:ros 1:lte:ra:rlos hab:r:ill. que mbla r vo León lJJlll. versl.ón esctnlca. de n.at. oo.s:m~ mii:1a,s,. di :n.1110 calvlno, s.l.n. que e1 ·1e:1to wfr:lers. de :fu:ncto:n.es lite nu:las., Y ·todas las obras ·rengran.des caaiblns, S.ta embugo.• UJl!l ejemplo dr.flo. en. :m.ayo r o m!i!aor mid:l.d3, las ·1:re.1. funque ceamd&@ para.dlgmáttro fue 1a poi s1a. en clmas. que él pmpo:ae: fuadó:n. m :rrstlv:i. :fua.CIDDpiliét:IC3. y fua.Clé D. dratll!ltl.C3. SJn embargo. eaceaa.de MIYBrfB .stn fin·, poema.de largo allea~o en m.propuesta. te6:rJ.ca.D.it se o::u,pa d.e d.e:f1atr de José G~rostt.za. Esta. ve:r.s.Lón escéaica. estuvo ca.da ·una de estas fu:n.cto•:n.es pan saber en q,ué dJrJgld.a y a.ctwds.p¡¡,r Ar.ro.ando de il.e6a, qu:lm coruilite:n.. PDdrfamoi e:atoa.ces 3&umlr que ]o oo :m.odltlcó. um. sola. pala'b:ra del te:xt o• de G0>gue bate gue un texto. cu3lq111era.gue sea su.géIWltl2a•. jCówo es po!ilb]e que .s,a llEYE!.D. a.ea::e:n,11 □ero•. pueda ser Uevad.o aesce□a. es su fuucLó:n. estm te.'t~a;s que a,pareatemeate no•:füe:mn be- :dram:itl.ca .. AE.íque en mi articuloya.clta:l.o, me c.b os pU3.el ·teatoo!I' doy s.1.11. tares de construjr u:na.d.e:flal.dó:n de l3. s uele de::l:~e. eatre crftJ.oo;; y crea:lares --1 aato :función drstll!ltlc3, de teiitro o:omo de ]Ueratura- . que la. füfen?n.cl.e. E!lltfl! 111. dr.!ll:Datu:rg.la. yotrog¡;jéaem!l1es qu_e éste. Iba rundó:n d r.a:mátlc;aic,e.s;;:,rttlllr.a ,o,rai -fu.e :¡:e nsada p!lra. su represeata.c1i1a en esce- y vero!tml iltlld na",.Esta amteacla. ti.e.ne uoa l~ l.c a. e.11 a:1-'Qrlea:cla. pero• pod.em.o.s descLib ltr en ella. q,u.e hay !E:n. "l.3. d:ramatllllll.B. de la dramgturgla" 11.ego, a da:ram.e nte un s.llo¡;mmo. En. p:rJocipto, :allJl.c.a :la. c,onc]usló:n de que la. fu.oció:□. d:rnmát1.c11. e:n. :¡;n:1.remllílS estar i11E!EUrllilS d.e ]a~ 1:n-ll!ncl.o:aE!.!l q,ue el te11.to no tleae que ver ~o•n el co•nill.cto; pues t uw•un. autar al e.scrJb:lr ·uua.cfüra. Fe rnaD.do·de éste también se lleva a. cabo en la narrativa. e !Ro,j11s, al escrib:tx il'A ~ ¿tuvo·la mten::Lón tadu.r o ea la pl!l@sf.11. Ad.e:más de lm :aum.e:rosOJ1 de hacer u;na mweJ,a o u;n,a Dbra. de t eatroi No eJemplos que podl!tllos J.)l)Der de ·iest:ro, iln mm.hay furm.3. de p:raguat:arli!. Y 3.1mgue p udJers. tite ro,. ba.bla.nd.© en t é IIll1Jli)3i arliStl!!léll.coli. re¡s¡p¡:mder a Ja.pregu;n:rs, oomo11 po11d.ramoo sater iL:il. dr.!llll!ltnrgta eser.Ita cam.[)llrte ooa. las que dice la. verdad.• No re puede teaer la certe- ·otras dr.s1IU1tu;rg1as (la del actor y ],11 d.el d:lrecza de 1a latea.cl;¡¡:nallda.d de ]a.ge:n:le al e1ct1.btr, ti:!r) 1a progre.s:Lóa dr.m,iiti.ca. eateadida. co010 63 �Horno Theolk:ms ·u.a.proceiSli). dJsJ~ctloo y po~ po:r el cual.se le da. 3:rt Lcnl!ld.6n ( es. dedr. cab.emón y cob.l! l'.l!DCl.:a) a un dlscuno. P&O· da:l:@q¡u la lJter:arura. dra01litlca. es. un heclm t!i. rtitro, babrla qmi l a .cer dl:.ttoc Ló:o entre 111. dTI1mstu:rJtla.de 'Wl esct1t@r y 1a. de uncre.edor ~ :11.1.0 0. 1Jteratllt'3 drs01$itlca. t leoe la pote:n.c l3ltdsd pgr .11 ser U@Vllda a. e;CE□ll. y er;:tll poteoctaJJdad :r:td.lca en 19.ftmc:L(m dra.má.tl.c:a d.d texto escato. ¿il?&o· W IDO· se p:¡dr ia. de:únlr E.!ISta. fum: lifin? s l¡si.üead¡:, a.iDuba:tti. hab:ri.a Ut13. mn:U.c:16 o. que tendru.que cump.11:rr la.pote:ncislldsd :par.a. o:o:nve:rtl:rne e n "es~Iltura. ar.al.•, ~ - e-limo se da esta. pon!nc:1sll.dad psra. l!! e.scr1111:r:1. or:al~ !l?'ara. ello :b!Jy dotJ cll!ll.dJclJlla.6!!(: la. pL1.mera. es que debe aim:phr con coodJ cto:ae5. de a:udJbfüdatL Ers derlr. el 10.'.'.tmr de llteratur.11.:puede regre&!frse para. lier al.~o que no Ollm_p:re:n.dl.ó·. :pero en lll sala de ·ieatro.•D @ 8:! le _puede p edir al actor q u.e repita.algo q u.e no se entendJ.6...'.E.a.fm:nétLca. y s:llltaicl.s de la. lectura. ea. sllt :nclo y del a.cto de habla.ea e~ O:!ll!I. ~o:n d.1gt:lat3JS. Lo, qmi ;ue:na 'bie n ea el pa.pal no•ilil.e:ia.pre .sueaa.b:Ien e:n la aala ddteatro y viceversa. ].3 :mr el !llt:ro ]adD·. aun.que &lll dlSU.T :IDllciD de la. a u.dlblUdad , está. la. ve.roo..11JJUl:tu.d •. iLlll que ea la. pflgloa. puede 1.i::er&e como alta.poes:ia; e n el e.5.cemrJo puede ~OD3I rl.!11.ble, 9m.u 1er.sdo.,o tat:ntel.1glble~y v..lceverss. lo que e:a ]9 e:.CED9 nos &1.ena. agradable; oo:mpre:a.s.lble u, ,org~ntoo, e:a. el pa_pel puede l.eene oom!'!J- r,iu:qpl.6-:n. pedeatre oslm_ple:m.e:n:te estúpido. El.deom.o teatrlsta.~ pafuol .Alfo nro s.e.stre -a.ero r, d.tre::t-O'Il' y dn :m_a.. tllllo-. :re:lste que sl IIE!'\!llr de gtrn. 'U:09 de sus @braE;. e:a. cada. teatro provtac:la]. a. u1J.o de los ·técnio:ns. lo· ponían a h!IO?C' un pape1 pequ.e:fi.o. pu.es :110 ·teafa caS!l oont.rata:r y. llevar de gi:ra.a. 11.a. acto r qull te:af.s. uo3 io.l:a.ap3l1.c:l.&n e o. este:rw oon un bTI! w djáJogo: •¡Oh. un ci.dIM!r! •. Ro. una. oc.B&Ón ; uJJ técnico 3l que L'le le asl.g.oit!i el breve papel, pasó la lan:le p:re.sa d.e loo n.e:rvios eosa.y:i:odo 11u 'ÚnJ.c9 Un.ea. Al lleEjar Le :tim.c:Liñin y e:atrsr s. esc~:na, al temr y:i. oo:ru:tlgo el !I.E!B'tllBCJlil. se:r etl!lueJto p@ r la tsO?oogratl'a y las Ju.o!~ d.d t eatro1 y w r a. otro pensa:naje des:mgr.ñnd.olle; m ¡;udo de:Lr ~¡ab. un ca.dmre:r1•~ea. lu? r de ~le ssJ16 ,¡¡,:rgirnl.c3meote:· •¡oafu:i, un mu.erlm)! " iEs por ei.o que i :ntre d:ramaturgos se 5Uele d.e:Ln: -Ja. e~O:!Cla. mao.da~,. Sabre esl3 dJS:lnd.mn ys h1ibfa. ·temrJzado, Éml- 64 le zolá. ea. el siglo• XlIX ea sus, e a ~ so'b:re el n.at 1Lra.lls.111a.. Zo.lá. define al tta tra co:01.0 • d úJt lmo ba.51::16:n d.el oo:oveo.c:Lo:nalls1t10J'. y hace las. .m:lmn9~ ®b:set1111ctna ei en C1.W1to 9. que Ja. veros1.Dll11tud. enl!l.le:rura.de wm n.,r¡¡veJa. e:n Ja ao]edad. de la.casa. y en voz. baja, a.o es: la. misma que d.uraate el o¡¡,mJ:vlo te.atra] •(en palabras de JD ·ub1ttt). en la. sala, de:n:tro de uca..co.le:tlvJ.daiL Y ui po:r es•o qu.e, para. qu.e el ·te9tro 11.egue si. nstu.l'liillilmo. se de be elllpeza:r, r;:egón i!I, po:r el texto•dramátl.CO· del eBc.ruo r. <1r.as.p¡¡¡sru:ra. bastaJJte djsrutlble; ya.que: hubo· mtu:ralls IDO e:a Ja. e:sc!!na.9nt!s que en lallteratur.a.d:ram:itla.. "La. e50!o.a ID!loda" quiere dedr audJ.'b:Uida.d y ve:ro.!!:lmllltud, qu.e VJID d.e la JruDfl. l.H obrss. testralea de iP.111, y R.eye~, e:atre ot:roi!! mucilm geDJJ!I.S d.e l.!1. l11ern:tu:ra. SC!n Sl'D. duda. grand.es. texto~ llter.!lrlm. S1o eJIJba;rgmi, no purl:inu 11 aka:nzar el é:x:lto.•deseado e:n esceo.a. p!)r tener ua:i. fu.ad.6.n dxamátl.c.a de01:a.S!tad~ baja, es. dedr. prnr CJIJ'eO!r de :rud:11:íWdsd y v.eRTl!ltmllltud pm.l!! ESO:!.oa. s1'b1ea puse el e¡em_plo•de Mu.erre Sil Jtli:r/evaoo.a e.nma, hay que :resaltar que, a. falta. de ·una fu:ncl.ón dn mátlCB.suficiente. 1b ta. tl.lJlo que ille:r sup]jda. :por ]a drlall!Jlturgls. d.i! 1d:1reao:r y del a.ct@r (que er.!la la. mls.ma :pernC!oa.)• pan.q u.e é11ta. pudJ.e:ra llegar al esce:aaJ1o. NO obSL!IDl e. el que un 'll!Xl !ll ·t eaga :pot!?tl.Cl.!111dad. pan. la e.si::e.na n.o es sutlcl.e:nte. L!I fu□.dó.11 dramát:lca. del te."tto• l lterul.o :n.o crea. sala. la. po$eds ·teatral. és·ia. depe:ade de có IDO se re Ledoa.e co-n fas. dnu:miturylai d.e lo¡ c:read.o:re.11 esO?Dl.C.·OS. Ml1.J5tl'3.de eU.@es. el sa:l:íLd.O· caso de .lA !l");l tota. de .Anl:ó•.o. c heJül'l, la. cual fraoisó e.o.au es.t rea0 e:o san Fete.sbu.rg,¡¡, e:a .189~, pero que do~ ati.os despu.éa lagr6. éxito. mundI3l ooo. la. pu@tl. del '.F~:at r,n. de Arte de 'M·OStú. ~:n. tncius.o se CQWt:ltuyó en. blt-lll del teatro orode.□ta.l. Verda~ v,erosí:m1btoo y f.ahsací:ó:ni SI un.o•!Se deueae un lllli!me.at..i•en ]a .revfa,ló.11 b.15tó:rlca. que Éd,gar Cebal.lM ha::e de 1H técru.cas de .sctuac:Lóo. .ea accidente, se pu.ed.e no:tar qu.e en el deb3te e:n:tre é:s:tui a.¡xarate:a, 9lm@:nÜ'S; des.de el s.:lglm X'\.'1ili, das c,o:aO!ptos pan. ai¡um.entar.: remad 1 nmumm•. QUlz.!i no sea cas-wil qof estos.dos collceploo. seantamb:l.~:o. fu.a dsm.e:otslH m otr:is drui dlscip'Jlms:: la.:tll.OSii!•fl"a. y laclencl3.. Aunque eiSi muy t e:at3d.o:rrn:1neo2sr a.indagar por este 11d.o.l:i.exre:o.stén de es1e'trabaJo.no perml.tlr'lata.lca! a.. Basteselialllr que, :al m.enm en cueatlhn d.e ver.dad; ta:ata e:n. c:le.o.c:ia. m mo-en fí.loso:fill. y m te.stm, ésta h.a.,¡¡Ld.o- d.11sp.laz3da.pm r Lll vero:.lmftltud.. se ¡u.e le peaur que Le verdad.e o. c:leo.c:lll.ce:rnspo,n.de :al 1,-ertlll8 latino. E!.!1 de:'.lr; uo:i creeacls m-:n:trasmda y oomp:robada. co:n la :realidad ·ObJet:tw; '1JJ1:a. ve rdad. que ademá.s ea a::umul.a tlva. y qu.e ge.o.en.s:Lstemas. d.e saberes ooogrueates.;· mlE!atrn5i que fa v2rd9d. e o. el mt~. oomo die~ !Hel.degge:r, ooa-espande :a la. 11rertJefill goeg;a. es. decir; u:a de5@i::ulta:1Dle:otl!!·, uaa reve.lac:I00 al. lect,¡¡:r-especm.do.r de la.obra. di arte; y qu.e a.demfls e.sla.vudad. n.o e.s am muleUva; sta.o que es. �pro.p:la. de un r,;elD• ente :poéfuc.o•.. ¿iPero, ron tsn djJlt1:Dt3:S!é' A p3.tUr de los t:t3b:aJos de fllaoo:ffa del leo,w.:iaJe, imcL!ldo~ par RlJsg¡fil y \'\i'JttgE?a.ste:I□• seguidos p¡¡1r el ci:n:□lo de Vle:aa. y -de algllll!l forma.term1aados. por Ka:d il?!Zípp&, ~e desprende que la ve:rdad en d;mcls de:peode mucho, d.el Jea,. f:ill!IJe, de la fimrm!I e:n qu.e ses□ fimrmul.ed!l:s l!ls leyes ypmpOSLClil!nes. Ul,/(li'.sacrim concep:~ de il"®ppe.r. asegu;ra. que. )Era. que ·um :p:ropo~L cl/0:a. sea. ve:rdadera. debe e~tal' oo:nstru!da. de for.a1.a. que é.si~ pueda ser · fawida.~. es da:tr, que se.a susO:!ptlbJe de ser negada. L9 falsal:liÍO. ea. este &?nt:ldD. t:b.?tu mucb.o que ver mm ]!I ve rru.LmlJ:ltud. iE] g_ue un.a pmJí'.lBlcLón tenga que iSer coJJ&ruJda. para que pue.d,11. ser contrastada. y a:eptada. co·n-e¡tlda.• :pardalm!?Dte a.ceptada. o recballlda, 'Uea.e que ver más ooa. la ve:ros:imlJLtud. q11e coa. fa verdsd. iDe Ls. llllSJJla.farma. al co•:n&ruJr un1exm con fu:0::1,t;n dn;1Dá.tlca, ésta. debe L'ler ~oat:ralita:la.coJl el b.eC:bo vlw del. tea.tro: · la esc:aJ.a.:manda.•.. us verdade.!l en cteac1a. dice "]']J]!lmm: Klmn. se mueven eatre :paradigmas., y eeo lo•reafirma. Edgar :P.fo:rla alh!ib]ar de q·ue la a.c:ep:aclón de las. :1deu1 depende del. me:lio .!IIIlb:lente en el que és.tas se e1cuentrea_es decir. ea dmedJJll geopo]it1m y cult□ral,. además de la ép1:1ca., que las enmarca. Líll m1s:111e :pod:daml!!IS dectr de t.a vem:.H,ln1fUtud.. !Ésta dl!:pead.e del t:lem,()l) y el eap!lc:I.O· e:n CJ.ue ]a ,rnbrn se de:11srmlLB, Y ea este seaud,o. :reto.ma:n.do s.zalá. es10 :podóa expl1cu p¡ll:r qu.é se ]¡¡¡gro prtm.ero•la vern:,Jmllttud.:oaturaJLsta en la:nevda.que e:n el teatro, al menos en la. f-:r:a:o.:::la del s.iit10 Xl!X. Et ura:ate ua. e:a.cu.eatm tctemad.o:aal. de traductores en nw.Lemb:re del afio. pasado, la tsatrtst:a; :pede~3. y traductora. amnil Aguj:rre (a:rgenun.a pero na.c:10-n.al izada DW[Ica.na) amtaha q:ue ea ..u-gent le.a. hasta.:fiaale. de L,¡¡s aó.os 60 y p:rtoctp:l.crn de lm ~ . aón se esttlaba.hll.'blu de •tú• e:n. el test:ro, pae s. que e:a la. erute s.e 1lablaba de -vos" desde s.Le1D.pre. Ji.a& o:mveocLo:nes obligaban a. ello. La. literatura Jll. h!ibis. emj¡;rad.o al "V·os~. pero •el último• l:mtlón del oomrettcl.o:aallsmD' JJ!l lo h!ib1':a. 1Lecl!.o. mio.. !LB. veroslJa.ftltud en 1:a. esce:aa -llls oomrec.cl.o:aes- por I¡¡¡ ts:atl!f, Ueae que hliber -ve:rdsd• en :Is. es.ci!ns, iClt'L!I verdad que, m.iaque n.o ll.eg□e al de:.- orultaJlllen·10. pueda. ser susceptl.ble de ser ml.&'lda.. La. vero;;:im1lltud. tambLén So! mueve e:at:re ps!lld.lgmss. P'or e.ro. algUJJ.!il.ll t r.adu.clo,res aflxm11□ que las traduocl.onelii tl.enen que ser re:a.ovadas. C!lda qwn:e sti.o~. al meaos..Y es10 !!.'t'.PllC'I. tambléo. q□.e. 13. traduo:iéa.que fuaclo·:na.en ·ua. JG.ÍS, n.o :fim.c:IDae ea. otro aunque t~nga.n la. m l.ilDll. Le:og□3 •. AsJmls!ID.li!, ·lml!b l.éa E!Xpllc.s. qpe hay.a d1f.ermt B!l tlprui de tr.ed□cct,rrme:s , Er. dec:lr. que -por ejemplo.- se :roeda. i:o:aserva.r 111 U'3.duo::l.ó. :n. de .Hllmi'rt de la e dlmrJal Po.rróa.pa;ra. :tlnell. académ:LOl!JS y di dlvulga=ióa, pero que ésta Do :fumio:a.e :psn.11m pue!lta.en e!lceaa.. iFodifam.0lii decir que en la fu.actóa. dra.m áuia del texto u ·1er.11r1o.• rn. veoo&Lmfütud. ti.ea.e qpe pa&a:r :pmr uJra ralsa.cLó•n pan g_u.e &1s1a. una. "'veIWd'" ,¡¡,rgáotca.ea. elhecbo vl1ro del teatro. llibliogr.irffa C:1ntú r~,f;A:uÍ<). •1.:,¡ dr;imaturgi:ade l:1 dr.:arn:ú:urgia. Ura apnt00mllción de:de las cier.,i;is de a ccrn¡:lejidad'. Dodc I;; Otra Orilla. Cuad',rno~ d', D,umaturgia (ont.wnpoll!Ín"6. Espc:añ:1, ni'.rnl!f"O 14. 1009. Ci!b:illas. Edgu. w rloiiii:as h o c ~ .u, M'b ro. Mexict< Esanoklgia, 1999. C\Jbmi, lorge. Fib~~ d.J Toor.ror. Can~iri:li ~ ciQ, mh:,-i,,tiwi:b:i. &Jenm ,'¡res. hitd, 2007. Echew:rn·;a, la.vier. t...tl'lláu(·oi<M a lb mimdolG!J'.ia d'• ra mncio. lLJfl~ ,J-¡¡ fo lÍM!:ia M el !1!9fd XX. Gtedn: Mutid, 1999. úm:a Lal, losé. Fio,Soflo dirf mti:.1\/tóldrid: Editori.al Sl'n1:!!Sis. s~ ~k~ lerzy. Hacia Ul!l tMl\ro pobr#. Mexic:o: Sigla XI~ 2004. Heidegger. Martfn. Lo,i; ,c:onc,pl'o,i; ftmda-..:tares di b JNr.a¡'Jr..:.:O. Mamo, finirud, ::&dad. l.h:fñtf, Afianza, 2.007. pp. .49.Rf 111,:,rin,, Edg>.r, ft rnimdo '- l,n iidel:i,r,, M:drKl, Cit,edn, fue:roin camb1and@ y abara. s.;1alguien tmea en 2())6. escena, se Le oon&:ldera CBdum y •ohw]elo, es Re::,l!s. Alfons.:a. Obras = ~ s l'Gf. X\f. 1:r d'eslimf,. cl.eclr, :fialtii!· cl.e veroslmftltud. La vero:s.1m1Jttud Ap.,11:11:e para la l\rm"fo l\ituar.io. W-..IIÍa:. Fonckl de Culque se pu.e de te:a.er ea e1 ~tú"' y en • ¡ob, ua. cae tura Econórnicl.199~. dáver!' al se:r cult1.1111 fA ~ p-iJ.e;J.e pe:rdencJe al Sastre, Alfanm. El' d'rarm y l!ll rM§ug_ies. ·tDmo l. Guiser 1c!lat:rastada. oo:a. l!l.nalldad. DO obj.;!t:llr.!1 ~in.o p.jzo:i¡ (fsp¡¡ñ;o) Hiru, sfa. Stllnishrnki, Kanmntn. ft r.rot..a]~dd oaw~~, mismate:rJal de la e.&:eD.a. iED. este &e:attdo. :podemo~ de:tr q,ue l!I.·teatraJi- clad.e: n. pGte:n.c:la.t.amb:Lm u .e De que pa1ar po:r ·un p:ro.ce.so de f'alsa.clh-a al co.:mrut:lnse ea a.et-o. Y mo~ 2fpt«lff!!J ,rm.ta d'Q ra VWlfflM B<m.dcn1, Álba Edicai1l 2007. Zol.i, Emie. fil natu1l'lfl:¡mo. 11.irc.dona: Edid:mes PeninS<.Jl;i, ¡,:¡oo_ 65 �Emoue:mtro J'm!!lro:pol.ilamo, de- dalilza.m ntempot'ameiil Crudeza, erotism,o y superstición en el XV[II 'Encuentro MetrrO'pOl'i tarn o, de Danza Contre,m poránea P·o r Miln1h ai Cecilia V,a1dlez l X\'U l[ Eacueatro Metrop!i!lLIAIDO de Danza COn le m,po. d JJe a. se 1:DSLWJ:ró el :u_d e :meyo de 2Jlill 6 can el ho:iaeCL11Je a 1a. maestra.SllllllY sav.oy. :re:•o□oc1é:admle por su. trabaj o•artú;Uco y docente eu DUestra ciudad. Ella agraded:i'!I r11. w as.l.steotes reoo:rdam.Dal :flD!il que para ,fJ;m:,erJ ia dama .sólo·hay •§.'re e.star E f)R?S'rntf. 11 oo:□tLDuaclóu :la.fundó:a. empero c@u u□ e:xtra:to. de la. eb:ra. de Arte-J'.t6vil !DaJJza. c :lan¡ l.1'1:1' mrta11 .ii\e Mm, bajo :la. care¡:,grafía dJ? JudJtll 'li'@ Ilez. y co:n el 3 1,XlY·G esce~flco, de ugo silva. qUJen f:ib:t1có•CU11tro &llL!ls que :rnleJaban. el erot:l.ii:me de las caxtas dJ? .No:ra.Barm ,:Je, e!ipo.sa del esi:!:rltor frSmts Jo.:.'{'02 .. Él; un hDmb:re co:mp,lejo, y ella, uaa. mujer s.Jmple, llevaran 11.□a. relac:10:n du;rnrle:ra que qul.'da plasmada. en loi, peguetili!s t m oi de José i&Jge:nJo•s.!'u:u:hez que ~e p:re11e:ataa en d ei.:peclác:ub . 66 !Ea. segundo lugar .i:e prese□t6 el grupo,Gato· Eo;raJzado•/ NLp:les. DI rabe- za, con Si~ a.. ErJJ:. Ellzo·n do y ctnthy;i. Dueti.as se u:nJe:ro:n para crear esta ,ob:ra cruda. ea:ia qui se emfreotatan l M mies de la. sumjRló:n y e1 m,urol. :n_a li)l!Jlame□te entre 1cm:pe:rsi:msJes. &IJl!il de la do:mlllS.ción que L!I 1;;-ocJeda l eJerce robre todos, En m.ollle□toi,, espectral, la.•obra era atolll:pa;ti.ada. por Te.ss.y Al1~ a.ctu,aado can un a:tre de d.LvJnLdail. c·.:mtrolando el n 1tern.o a I jugar fO:D lm saa:tdoo y IJL!Ullpulaado a&( a los 'bajlarllles, U :rnuJer ~n la ·tcr,:ms de oon.ctencta. que por :tnJ!)m_entos le. s.part.!iba. de su rol sumlso y que preb'!ndía llevarlo a.él. y el 1to:1□b :re. a ese e.stado de Ube:ratLó:a, Sin emoor¡¡o, fas ma.scaIBB e:rau wás :fu.e:rtes. il?o:r últl.mo se ba:11.ó la.pieza de su:oay s.ir,oy; Pomm de ¡pensar, ea. la q1Je el eof.renta:n tento fue clsro. en su co·mpl!l&tcl.ó:o p;!:M coa poros retos bada la.a.udl.eaCLa. iPLe:za. ne:aa de :□1.ovJt111e□ms 11□.do.s y tlgurashe DD.l!i&!IS. una.forma mreo¡;ráflca muy 11.m.p:la.y trabajada •. En otra.fund.ó:c, el juives. 2l de msyo se pras!:!Dt6 la.careogr11ffa di iRJJby Gs□:1ez . ~poo. o.b:ra de te:rm.a::rualy que nos po.ne fre□te a l a.mueney l.m cataclilo1DOs euqu!! :o.e s ell'f□dve Ja.aatural!!UI.Clil·:O. toos.su fuerza; :nos muestra. e:6:mDla. mi:peivlve:adll.estáa.la. par de ems fuerzas y g,1u ·too:@; co :o. elt1empl!l, vu.e.bre a la.m tid:Jao:trla.d., �t!sll!ñth:lli ~rlM. kró(Jn!'/.íl't dt Gl!ñ CldM !Po:r &u. parre. el C@]ec:tlvo· La. Aurora. presenté su obra Jmatrn». l.o.s 'bal]artois, ai:leat:ráni:lo□.oi en su mundo•de m .perstld .l!J,n.e:., e:nvolvl.er©:ll.9.]1!!15, B!lJ:eCIBdn:res en ese muadll!· t e:meroso. m&gim y al fLnal lleoo de fe. su. uso del m□t­ do a:mblA?□tal e:ra. late:res11ote y oo:mpletab.a Ja. se:n&1ct&n de estar lami?rnos en llJla. atmD.s.fera. es.p;!da.l.e:n. Le que Tes:;y Ar.las., co:rn@mfisrlco y como• 1atérpce1e e.smba LIIDibtéa mwlucr.ada. Colec:tl1fo La. Aumra. ea un glllp.ül q·ue se :fu•rta.le:ce sobre: Jai :pa;cUrulalli:lsd& de: cada ·un.o de sus i.megna.ates. UD.a. pu.esta. em eWl!lla. ea algm de ro llllis bás:1co, a.lgo•s.lmpli!: una. per~ D.!I mi:ov:lkad.ose frente a llftms.,. et11 ,obsnv.s.da y e□ronce.s tmp:tlcs aJgo más.:. UD 1odll!·. un IDllDdD.· ram:p~m encerrndD. en el J□lérprete y que se t:ra.us:porta a. II3'){és de su cuerpo .. U:na. fuo.c l6n. cmn tres buenm propuestas danwtlau dt d.tfere□Jes ge:neratl~Di?s. de n.u.estra. cluda.d , La. maestra. E:~ndtra. vega. mter,preto• ua ttag- menro de 1a. co:reogra:fia. de foi;é Ollvares,, ,so p,ru¡oo. deaD.ta:odo, con í51l. p:resen.cla, s.11. 000.oc:I.IDlento y su.'tray¡!CtarJit. sus mov.tm1eot~ precllmll, en lo peq,ueflo, en d detalle. n.o~ b.a.blaban de] Uempe y de la.:1D1JJer, de l!l.wewor.la. y la.magia. ·-67 ----- ��' j e ' GJ ~ to r 1 G �Emoue:mtro J'm!!lro:polilamo, de- dalilza.m ntempot'ameiil Danza, conternpor'á,n ea y tecn,o logía: Análisis ,d e la 'P'TO'p uesta actual en M,é xico P°'r IR.os,ella. PaU!llillil o Giiilindo Esparza* Si .~, baltet ,ciásico Joo oopaz de fma.gi-nar zapatifl:as de punta (u-11 invemo tecoo.lógico). E111onces, los qu-6' penet1ecemos a ia mrnza GOllteffljJ'O/"illfh?il, ¿qué tipo de zapatillas Sel'S'm05. ,capaces de inlifent1Jf,Ítmto ,a los irruevas. tecnofogtas? Vívi.an Fritz I mágeaes tarpó:rea~ d.1Blli!I!IL011Bdas par Ja. l1J2 y fragm~nritdas en rf. o mw a□t:l□a:tural~ fuJJ.daweototi a.1td! ov.1aialf.S l11tangJbles que OOII'fJve:a coa. el 1DovJmje:ato tanglb]e e:n unm1&mo &pid o, abs.tracd 11JJes. oo:ace:ptuales, alterruincla eatre v.JJt11aUzac1.ó:n y ma:terJal tzad.6 n,. cuerp¡:E'> qneb3.b:lta:n EiSffild.,os dl.f.erli!lll:@y. ato. enibargm.,. du1za:njuam, rucucbar la frase:: "da□iii. co:otempa.rá:uea y tec□11l(f)grw-:, 1mpllca. ¡:Jelle - ralme nte lac tar 11n :prt1D.e:r paD!amlea to al vJdeodaJLUI, t raa Jo rual sucede um . selie de ieoh:meoos cuy.as c.ar,1tcterfstlcas són 110 so:n del todD c19.tllB,,. evJde:nclando ]!i n~eald!ld de p:rmfu:ool.uir e:n ernte co:mp.leJo tsm- PD de ai::c:lóu. vam.o s :a. e:ntend.e:r pwr ~dacza. y m.e:'!Jac l~ n teco.o.l~ l.c a.", e:I. cam:p:¡ de squellss 0bras que han tr.s.asf1gu:r:1i1.(l) fa :c.oc16n de da:DU. v.lY'a. y la h!m :p11esto en d:1i ~ oon u:n. :m.edw ·1e:nC1lógtco1.. Actualmen:te es tna.ega'b]e l.a :relac:16 n. d:laJ.éctlca. qlll! ex:l.ste entre la daaz:a y. los m.eclJ.e s 'lec.no.l 6g1cos. :rele.cl.óa f:n la cual la dmza. Juega. el rol ·• F'Ottm!m fsfí'i!D,IJ'.IDHII lll mes'il ,ilo di!Íllil'O: IP/ótf.l!lttfói'¡ de dtu'iü coo,, tcmpoíl.lñeác Eñ e1 íñ:itt<i id.ci. X'rJll l!!ñcíi eñli'o MW!!!p(ilil:lOO IM- 0:1 í'l2:ll C'Onlcrñ(.Mltlloo.:a. ~ t,;tufloz. Pmm, lltl!III: •.¡l¡f¡(G,ximac:loo .111w.d:uiza y mooactón roe~ ~:;t. í!ii,: D:i~iw:~1.'a.fl [t.oriwñk'lad ,d;c dilíWl <:n á'ñ&i]. !!hit!:-, 2011 OOj!Oftitllb ('fil: hl~al'IUlf l!tl'I!Mñp;.'Jí'MM.l!b'i'allmióñci!\l:i pi'l)iíis ·~~,o¡jilé'IUl, ,-.«iélflid6ft,,L~Qk.:I, l T ~ Cfii'léÓdl'i fotñó 1fa0110i'l li'l!dtlñO', ñiáliün t.!iplitlfé O m<>Ctp. �co,1:pór110 y ruglmjco,. m.1.eatra~ que los :rnedlos tec□.CAliiliglc•!Mi ~e tram;;flgurau en uua. e:xtewló o. de Lills seotldm de e.ste cunpo•. coJI!/'lvle o:l•o na.tlJl'lllldad y art:lfk:JaUda.d deot ro de 11.n :mjsmo E!i!ip:achm, escfutl.c,o o virtusl Esta.:relsd.itfí11 E!;tlste desde uempzís antiguos pero ron d a:crJbo del auevo 111gl.o, lH pcr;slbJl:ldade d:1gua.les. y elect:róai.cas hm o:rl.gtnsdo fen6a:ieoDs híb:l1dm:· vid eods:oza. d.l!llJ:z:a.·telemáuca. :pfatsfor.DJas vtrtus18 - t::mro apoi.:ltl'las, co:m.o de s.rdlmo - . dama. 1astaJ.ge1ém. espa.c:IDS lJUDe:ra:~ danza. toteractlva o mulumi dti. captlll'3. de movimiento•· y djs,posltmes temo~l.co.s que fu:n.cio.aa;o. ccimo :protess1Si del cuei:po,3 • La. lista. e.s ts:nJar¡¡¡s.amao, laili :ne~dadei11 de lo~ cre:ado:res .l. 11.:ai gé:n.e!ál5 de !lllrua.,d'..a:niZa medl:adai te~noiéig~am.ente. No es pos:lble .P:re.scl:a.dtr d.d ooa.cepto de tecnología al hablar a:&Cl. de la klstU!rla. de la humarudad~gracias a. ella.el llombre L;¡¡gró evoluci.o.aar ba.sta. co:mrerttrse e o. la. ~ ledad. estratlfi.csda. y o:rysJJtzsda. de] preSie:ote. Nill uigloba. á.rucamente :coJi.qllln!ls o ~p¡!ISilt:rros. miis. bleu es ·uaa. m:aae:ra. de e:uteader e Lmua.do ea el q11e mames sumergid.os y de traru;fu.IIDll'lD e:n. .aquello qut la.toJag.to.ad.án di.e le, a.tra.vm de la!i b.E!rriulJientml t0:a.ológJ.cas que surJsn comD respuesta. escé D.1.000. S:tll3]& dlCDi!tl. !En a.á" recieatu . se ha.tndswi.d.o,:res.pacto. s. 13. verdsdera.fimct~a que cnm,ple esta. medl11clán. dando OOIJlO· Telll.ÍL'CildJl) '.ILOCLODi!S que van d.esde Los flaea puramente utLlltul.e s l asta la.,gé:aeats de :n.uev.ss real1dad.es ( vJrtll!lles ), en lss que di.ch!!.:relacióa d3ll7..!l-te:!m¡¡]~.!I, se torna legitima eo el mo:mentm e·o. que lE :med:IM ·tE!CDn.l~ l.cM pa.&1.n de ser u n. elm.eato. eS02a.ográtl.co má&. paJ3. trau~ormarae ea u n ageote que p,roplc:le "(~é1·i ma rej.wmu&icté.n trtnoi.11&N de laa nadones ~woos soore ro.;s clenvntoo eseRooJl!s ,i'e, ra .0011:1», ta;\es mmor l'll'l:'T,IM. tten~, ~m y m:ol<i'lnif'llro { ;.•¡,•~ !Enl.a. prasaate pon.eaclll. se reallzll:r:i. u11 breve esbmn aae:rcs di! Jo~ fuadaJa.E!lltos d.e la :m.e:l:la.Clón ·te.ct1ol.,t,¡¡1ca. en la.damu1. con1em:pIDr.áaea 'f su. &Ltuaclóa.actuliil e:u M&lc:o~para tal ribJet!Vl!ll se partl,r:í de c;¡¡:nceptoi ese:a.clale.s Ol)•IDD· ·tec:a.o Lq¡¡í.s, :reslldad. vlrtl.L!ll, :toten.ctlvldad. y la. ebsolesceocla. del CUE!rp:l. qu.e C·O:DJI.E!!l.Sdlll a.UD3 reflenóa fll131 acere.a d.e Mé::tl.CO y ]a. S.1tU3C:IÓ·D. qu.e, hlliy pmr hoy, pl.aateau lo~ crea.doí!3S! ea:~ a.l.oos rc.e:IJaJes... Arte y tecnal.ogla. san co-n.cepcl.oa.es. que se c:o:as.LderaJJ Oples:t.s.11 en mu.clJag o.c.ssto.nes; pero el dewiroo,Uo del. arte y de C9d3. d.1RC lptllJ.3. que le oo rup¡me, JaduL da la d:aaza. tau:ibJ.éa. d ep!llde de lis t ra;o.m,¡¡¡rmaclo•:nes tec.aológlta.s. q11e le aJJlecedea. il?'ara e]lm;lau· h barrera eotre estos c:Gaceptoi, est udjo.sos .si:t11sl.e.s p:ropo.nem d~jar d.e l!ld.o la. n.oc láa cs.rtes.!sm.1 que m i.oca a. fa :ra2ló:n s;¡ibre el c:u.erp:¡,, d.e ma:aera. que cl.eo.cla. te::a;¡¡ klgía.y .arte .se co-mpreadan m'mD fu:rma.s. q·ue apu.ata.o. hada.el :militJJ.o o'bJet:tvo de e.'tp]jcar d muadD. Ade:DJáJS. para que el arte y la tecnología. geae:rea ,oo:ra.s d.entro de las cuales d:lalo.guen ]e¡;ftllllsmimte. la. :noción de :Laten.o::ióa e:;1 :fun:1.sJDE!lltal Jillrrlngl!:r, cl!lreógrnfü,. artlst.!1. m.eilsl e lJlve&lgaiar. a,110esn po,r el seondo de m1a·borac1ó.a e:ntre dJvernos medJ.o.s e.o kls q ue lntervJeo.e uo. .sistema de c:o :n:trol, a. t:l'lllfés del. rual el movtm:l.en:tl!ll, lD.11 ge_¡tl!lls. y las acclcin&1 del cuerp,iil 1mn c3ptu:ra'l.rui par m.e:1.1.o de d:l~pMlt:1w:. e.lectré DlCO.si y fügltale.!l C·GID.O'\!'.ldeDCámaJ3S. o se:mrn:i res, que a. su wz Bct:l\!'an o cciat:rolan a. otros disp oslttvm qu.e fuacio.aan comom.edro: V.Ideo, .!IUdlo, texto, E!Dtre Ot:nM, Los artliSil3S e:n.f¡¡¡,c,¡¡.dos en E!!ilte rumbo rten.en .ima necmflmd Cftll'rell[El de ~ 1m d(áb,;lo mw proJilmib CDn l'ili tnfmmat:tán dtgttaf' y,a ,¡p;? é:!m ell\ll&trld.r.d, en eonjunrf.M 0011· ei l!U"/'p!I, W'l oodigo di! er11oflDn~ dmtimrciis. mt.er;ril:meisl y tem~ dls.ma!MS' p lffill t'll'Of 'IDl'Q p t.em ,E':l\':611 #ro 4.. Paxala. dsaz.a, lDsmJ?d:IDs teco.olitfigltos d:lgltaJ.es. o:fre~en tods. U.119 nueva.g:lm!I. de p¡¡s.Lb:llldsde!i por iSll C.!1p3.Clda.d. par.a. oo:nstruJr UD3. re alid!ld. ~ \'!le.:. i'tl bl.o!l. y Müi".o.:1. Pónl.o,. Pb'bltc Pñri:i!ls homwntit Pfcytt'.ID a~ í1WO:s~l!lil11 t'!ii óanz¡¡1moocrliCI y c o ~ e a . Tlllla Gr.alloo Lim: !'mncl!VidOO,, MS1 p.1~ "' &áid uY.r, lil!aü, y Biii.!m'wñili, ¡l¡laiñ •l(ern,:. Thü', ~a ~i.'m. fl~IW'. l!ñt Oiic.,qio ~ t f i U i l 1í'Dfim'lü!lrtiwi. OORACULTA. Ol!MART: Mill:ifo,, 2008. 11). lil!t ~ l).&-N: !Auchlffi, ~ 4' tdeñ:i. ,,..61_ _ _ _ __ �Emoue:mtro J'm!!lro:polilamo, de- dalilza. m ntempot'ameiil 1mp.alpable en l!l que el cue:rp:í bumaoD•se des:p]ace wu □atural1dad.i lareaJLdad vJrtuaJ, :o!Dm bre que se 1, alotga a. las te:a.al¡¡¡,gí.as o:un1;ut:ac:L®:ll!ll es qu.e cres;o 19. fl·ua:L6n de eoca□tl'llne !a.rnersos deat:ro de un :muod.o artl.tlclaJ. ,n, d.e Juabltar espacli:Hl que Do iSe ecu:ueotrao. en. eUu.gar de la p:raiyecc:i6:o. !l:n!D que ron a.je□l!i8 al ei.pd.@. Pero la rea!tdoo rvbtual,(tmt~nJ f!S' una l!He'►.'l'I ,1r.111i'!'rl.rurd.!ld7 y. romo, 'L!ll es 1:mprnr~ate ·t0rnarla. en cueata.:pani. desar.mUsr las caasecueo.les 1m:pllcado□e.se1Jlétl.i:as que acauea,.il'.li .,&mm e.nm !lll"R:i g!li:' ,cad'tJi::i:i .,:d mostra~ y•.sm e:01.baq¡¡;, par med:Jo d.e esta m.edlacl.6:o. a:u:rge:n :n.uevas :p0mbUldadl'!i11 :p:arn su crescllin, w d_eilia:iro.1I.a su. p:rese:mc1.lfxa.y su d:lfumma, iPE:ro no•es p0s.Lb]e hablar de dama mn tamar e:n cuenta al ru..erpmromi!I• ropmrte y ue3d@r; al 111.1im.o t lE!lllPO· que. desde s:1empre, ha. &Id.e el l!e□Z-1!1· .wbre el a.ial re pueden plasmar ]as dl:\l'e:r&!is vJs:Lenes culturales en que se mcuentre mse:rto. El arte no es la exc~pct6D, y d.es.-d.e tiempo atr.ás C•om,truye dlscurwll srn'bre el lll1Sm11.t LB.1:anue:nrla de la.tecn.ol.ogta.:a.o pndJa evJtar c:o•:n:fluJr oo:a. este eleweuto esencial d.e 13. dama, p:rov!!íca:odo la.J.dea. de o.bmlesceo.cla del c.'1.1.erpo cCimD un f..actor de rJe.5Bo y; a. la vez, de posl.b:lltdsd. pBra. la dama ooate:mp:n:i:n.es. !El hombre est:i. em.[).i!..sndD·a. llevar su cerebro fuera. de su cráo.oo, y ms :oeivlos. fu.era. d.e su Jfiel La. nueva 'h?CDI>.lllgía. e:ngeo.dra u:o. :nu.!?W!I Ji.omb:re 9.. &s1tét:Lca:01eote hab]sndD, este tlpz; d.e sui:esos. que replaotean las cars.a:erfst1cas del Je:nguaJe de ]a dama, precisan a.'hrlr w evas ](.. :n.eas de 1nve.st1gac:16n ,;rue, te&rJ.omi.eat.e; a.da.re n y p:rectseo.el. palle l"llJJla de Je que está. oru.:rrJ.eadD· cae 19. :re.lai:::Ló,:n. ds02'.ll.-te::nolegía. dectr qu.e 1!!i.ll e1eme ntes ese:ndal.e.:11 de Ja. danza. a.e :01.oo:1flau1 de Ja..s:1gu1.e:nte IIIS□era: el e!iip:a.cto es d.es.-:nntertsJ1111.do ttn11 vezmliB; p;!nm muy d.tfe:reate a.:la. roa.o.era.ea. que Lo:le ifu.ller u Cll;,:kar scblem.mer Jo, 11.1d.eoon ea ép¡¡ca.s pasailw¡; allora par v'ias dlgJtales el mav.J:ml.e:n:ID se captura, se tras,l!id~ s.e trand'tere y se racon:fll!).l:r3/ :re:mater.la.11211: la. percepción k l.n.estéglca tt1dtmeo»t®rnil iBieVe y srrlssga.dameote p:¡d.rfamo~ - de la e:aergía, Ja pom.ciiim y ra velocidad ~o:a J.o.ilueudadas pl!l·r fa 1.Dformad.éu ¡;¡eosorJal q11e emeq;e de las medJ_ac[.;:¡nes tecoo16g.lcas en la UiOi!□a. o ea l.!l l,XIDtalla.J.a. Joc¡¡e [liJanes, estudl.ooo d.el lilCle [onte.mporá:n~ Jodicaque esta. :fur01.a ho:rlzi:mtal y &lmultho.ea d.e 1o.·ieracc16:o. este juego mtna.ctlvo .ebl.e:r~m g,ue puebla b.oy el espscto, y e:clge Le c1be:cpe:ro!pc1.ón. 'tleae que ser estudl.a.da p;:u lo~ leó:rJ.coa d.el aJte11,. !En tal C!ISO; fa literatura e."Clisl:eJ:lte !"fspe,:t,,:,. a la. tnedl!i.clón teco.ológl.ca e:n 19. dall.7..!I, m Ji,té:,cioo y t.ods. Jl.sUDD3mé:rica, .epu.nta.:prtoo1l1iln.e:ote sl vld.e:odsms: iH.3.ydE!E l.acblDO. ea. Mélnco.: ROdllgo Alo:ns.o. en Argeatlm; y. Erls.!I.Mufwz, e□. Cblle, por mew:J.o:nar aJgu:m:;a de loli te&rJ.cos mja desta.cados.. Ademm ae han ge:o.erad.e d1ve:raas noooaí!ili rezpecio al e&:(B:lo, a. la realidad vl1t'ual. o• a la r.eJJ1ed:1a.c16:n tecn®l.6g1.ci, más alli. del v:ldeDda:nza; en tal tas¡:; las JDNest:lgaclones aii;o i;oo j dive:ne~ y e~C3ii31.. E:n el C'Jl~o esi:edl11m d.e Mé- :x:100. DllSm :pa:fs a1ín :nn ba ge:ael'lldo a.panacloaes. al :nJve1 de J□:v est:lgalJID:re.s de otros :pai.ses; oomi:i¡ s usao !Koz.el, foh!Jo ·oes Blrrioger, Steve Dlxtm. J.f.ark CO:olg1Ja, !P'.blllp Aw.land.er; CbrlBl:te Cllrma, il'e'tr.ll iKupp;.!n o if!ls:n.L S3:n:m- na,. E:n el alío 20@]; !S:lrrlnger se p:rquotót ¿Cómo podrfamm b3ílar cao.partES;rem.otss ea tL.e:mpo :real '?1 2.. m e.1 2.01:3, oo qu.e c.s'be pregu.atamDs e¡,¡, ¿.cuál es w:u ]as IJDpll.cai:l.!i!Ues estét:lcaa que t l.eoe:n. tales pro.c:es!!i.lli Estll. c.lam que la. d!ln:za es u.ca. dJsc1:pU11a. del a:n e y ru labor; :par eode; es; coouauar cao. 1:a. :rdlex:16·0 de ]a e.'1:1.:s:telld.e bulIL!llla.• sta. embilJilO tam(:(!lm• p·uede 1gn_orax Jo,s m.edw tec:nológLo.o~ dl.gttale~ qui :ha□ :t.Dler­ veo.lilo su.le:ngua.je.. IDe la ftcctéa s. la vJrtuaUilsil. 3&l i:mrno la -obd.el cuerp¡!I y m rel:acJó:u dlrect.e ~on ]a. t.eca.elogfa. son. hec.bi:is cltín fue:nea 0011nota.cli:i:nes id.eol4¡1.cas; fUG.OO:fl.cas y estétl.cas que :requteranser estud13da,s; oon delelllmlimto para trascen.1.er en Ja a:pucs.clifm d.e la. media3illlBSO:!□.cla 'Kóial, Siismi. CiMllr. p(!rl'W'm~ñ-f<t, ~ Ü ! 1 , j!h;{!fltlífñl3it!t~. Mti!!stttihü9dis fil'lffilil» al' TC'!.'.hnol.GW, eSfl',ll"i.l, :2001. p. 91. Tr.ilii:.Mx:lm pro¡r,¡a 1 ll'O.Yllé,!¡ l!mllló: IMC!~ ñ & y v.lsi'.tm di:: l1lfm; Al::~. Lád. M:llrllfM t.mdoo.elad. Colv!tf)IW'lfd. y ct~M d.é ltl, elllíil'.ll ronttm'lpátl'.lñOO,immlt.AM. FailCA y C01'4ACULTA: ~ DJI!. 2007. p. 20. s M!lühlli\, Mút!l'MIIL Ttlf-n~ tfc!I. ,¡¡m; é'óm:~riC'l!r. t:Ic:-t lli'te .C!llr'it"°mpai.lM_~ tif &i'@ :ffl .fiütlrt:".t& (01\\do pót ,.Jói'O'!•.ttm.i:'!I~ Íl.áe!r. lMlruéó, 2rll'O. p. lO"R w Birlngcr, .tdlatilies. ~ llttd iño!lb U:d1i"IOl'lí1Ñ!f, l!ñ: PAJ: Á jói.fl'nl)J ol pttfi¡)t~ 400 .an, •!Jr)l :M, n~ 1. ~ :20CQ. p. !flS. 'li'rriiíliOCl'iln pt,Ocpi~, "' J'u.:tnm, J'llliUlfJ:. r ~ r;llff l.ll'l'Cl CQ'll'('Rl,{Nlráfroo: dt![ óWifC ~WQ,!100.a.! .ano :5in :uomelflcl l!áeb: Mb.lM, 2'MI>. p. !O:!. 111 B ~. Johliññi.-s. "Dtlñtc .liñd fiiMlti, lct'.I-Mto¡íiús"'. (fr. lPAJt Á plm.'il ól plií',IOl'im~ iiñli M I, ·!XII. t<I, ñ~. 1. l!n,:,fo,, ~(12. p. lH,. - �ClónU!tDIJ!·l0glca.en la dama. tw sólo de maaera. des,;::rJ1;tl\fa, litoo tawb:lect part teuio de UDa. reflz.'tliim iatelectual respecto a.ta]e&p:roa?so.s y a. cuáles ser.lio las coo.sEl'!:ue:ndmi. 2. Sl1llilar:Jón .1ema1 en IM'é.lll eo. aJim iff.'lyde !Laduoo :rec;akó Ja. o.e caúdad. de p:rofu:adizar C\l!IDto aatJ?s. ea. ]a. pr-oducel.&n de dama medjada. po-r la. tecnol.ogfa. es:1,);!'r.lf.lca:rn.E!ote en M.él:l.m : nJils Mtllm M gµ.ed.eado al ma:rgen ,:le las. reileirt©D!!& te6'I lca!!i sob:re la oo:ntemporacelda:I. ea. eLnte co:reogr.l.f lea;· muestra. da:nm sigue ata.da a. Los. cáoo11e.s est~tlcos de la. mod.E!rnld:ad rn apro:x:llllliado111e a. las :aue\!lls. tecaiJ! I.Gglas slítlo. desxle ltD. punto de lf.Jata.utl:lltarl.o'- 2., nuwqulea.e& detractauel ww de lm t ~ aologías debJdo a.la obsalesceo,;::111. del cuerpo, c-omo qule aea Si~ :refll:!rea.:a e.ll!l.:a.part!r de 1110 tnterseoclé:n le¡tlU1119. en. el. lea gusJe de ]a dama. carecen de posturas con -c¡¡¡mprom.im e.stétJco, é tLOlll y ~Irtl.Cliil [µua.] CO·R su jQCledad.14. !lia::t :alguaol! b.a. ad.eatrado en la ·temátjca y propmae qu.e la tec:n®l.ogia ea]a. eso.?oa debe propi.clar qu.e::l>l? &'irntll! 1\1 búnl:cth-&l'i:rd y. tlJ11:iJ;,¡l/n,. gue ~i hsmiSe mtmhls ~!)"i'lm .q.ue se lll'eJl { ,-J Q!}'lllffil Qt:flf7!Jlr fllll!MJJ !l;J(lí!lflWi de- mrfl€roomre entre a roo ar tistai', eom el músfm y ri fiXlleégm{o [ ,~J Q!re d tnté.tpnte ifel'dmmte• .al estar OOll &!: i'nteefm:e {temo.r&,im], ~ m i e,;stm;wis fqoe,J lo mGro.!Ji\immren pam 00U!11' f ..J & oi\il!) qlt!:'. cuando uso tnrer{a.ce. tni'ellro br.:mr.rl'.. 'li"lllE!!S; .aftrJJLlld®:r»s s¡¡¡n evidmJ.ct.s d.e una co.acl.e11c1:1. reaovat11. y tontE!rn;pooí m.e:a :al D!¡;;p;!ct-o d e la 1mplem.eata.cLón d.e medl,¡¡,s, tecno-lóglcos•. Vogrlg fui. cread.o dama. lctera::t:tva, dama. Iost.al.ai::Ló:a y e:x:,pe:rJm.ent:ai::l.áa oo:a w.e,¡¡rai;ile.:11 que alt:e:ran la. :reladó:n :110:nldo-movtlDie ntl!I• sob:ra ~erá qui?,. m :n dpa~o-de] tl.em.pm, ]os ci'.lt'eógra.- la esce:n:a. Ml.eat:ralli teatm. otros co:remgra.ful; s.:1füs e n.Mé:x:1.00 han L;¡¡grado en.cnm1mr a Ja. daa:za. gu.ea ~us. prop:u1s.lla.eas de l.tll!'eSt1gac:1.áa. mm.o po•r seaderos m!is a:cr.Lesgiid.m ea d rlllllbmde VivJaJJ cruz, que ha producido V'.ldeodaoz.s, la meduc:l.&n ·iec :n.ológ.Lca? J.lllc:bos .!u,pectos son. además. de pr!Iíp·uesta&e:.c~lc.as J:ateractlV11s y decl.st'll111S :p.!lr.11. hacer (m no) d3.Jllll:· l:a cultura. Js vJd.eo escé:ruca:·sdemh1 de H:iycle r.ac:b:lan. p:rogestlén y sus :po.Jtucas cul'rurala l a. ee0ooaúa. d.m:rnr.a. cmreógraf.l. y lltdel!l!lrtls.ta.que. tam'b:l.é:n f'a.cti:u~ &octal.e.;, de educa.c:Lóu y étli::o~. por es :p:ro.ducto.ra. de eapect.!irulos wultt1□.edJa. crJm.enc:l®ll!lr ·ull.®So cuaJJOOiii;. iRn el caso· d.e Méx:1.- tl.c.s. de dao;z.a. e 1mrest:lgllde:ra. y co-JJ.11:t®ra. del 0J·. ]:as poafbíl1dades psn. ¡tea.erar p:ropu.esC!.Sl llb:ra Vi~.zm·de !,o e:111'!'m a ro p.mrd&I!,, Ju ato dalli'fstlC'a.11 m.e dl!lda111 prr,:r la.·tecn®lo,gill. s.ma dlb- co:n N9.ye II Be□11:u:rn.e.s, t:latas. a.13s de mglaier:ra. Ale ma.imi.·O Australu. sedes de a~m111 de ]ai. ww¡;afiJas de daJ12a. Ln- Real izar u□a. bsta.de tod,,;;n;¡ aqueUos que. e□. lllllt&a.c tiva. m~!i :reoo:n.ocl.das d.d mun:lct Rl!lndom yor o meno,r grad.o. van l:ttcur.s:lo:ca.ado en este dicmce de \"lay.a.e McGragor¡ Kbw obffllillllt11' ru'b:ro de ls midjsc:Ló:n tecoológ1.ca ea e.l país.. es. im11 Ars El'tthmiK'll'Plirureklb y if."hunl.}· Mln"B de u:oa.1:abm:r deUc9d:a.que :m:¡11:1.ere 3:tea.c lém es:peG:ldeo□. obaaa□ek cla),¡ &t□ eml:lilrgo aliun.oa de lo,s □Qmb:res. que destacan so·:n.: .N11rla !Fng,¡;.so. que ha traba.jada iEa. un J.f.é:xloo oo:n am:p]Lo racgo de d:lve:rsl- v.1deod3:nz.s;· !Ri:ído !hice.di. Octml.lo lttu.rbe, dad. cultunJ y detlcl.eate :rep;!rcmló-n soctsl en. Mauricio 'N:aw, :Marla.m. A'rteaga. Alfredo SsJocuaarn a:i a:ne, loo c:read.o:ras. d.e boy e:n dfa ta.m- món.. Am!lr.am:a Yemug0-. illie:a:lro Go:az.!ilez. co.bJ.é:n está;n realiza.do propuestas Lnll!re&!Ultea 1.e::tLV!il :f.112'.SOlll, de A:aa·bella. Pareja y Leo:a3nJo a.poyados por bw•t:ecb O· .llll'i teoJa.¡;, ·te::aol~l.c!ilJl Marl:U'IB; Dan.mpliml!, dirlglrlo po:r :Nlg"e.11 Be:amfls s;itt.stlcados,, d.oa.de 1mpfra. la mceslda:I. de hum.es. y [o:rge: Ortlz. 'loo.os ellos p:rofund:l:mn m:n.stru:lr uaa.d.taUctl.ca da:nza.-tecna.J.ogla.llaJlo- e:n ]11 erj)!rl.eaclll d.el v..ldeoda:oza. y, Bl é DDOS sa. d.esd.e el c.am:po. :p:rát tlta:· mbel vogrlg., 'tat- más. en la un:p.ll!meotac:Ló:n de la. :proye::cwn larlna. y coreógraúi. tuilo-d:o:r.DloJ.co.:.mexl.caDa. mu.lt 1□1e!i1Ja. e□. vl)ro. gen.erando l□te:racclo:□es, •~ ltldilná, Hoy.de: "DmUI y l.l:o'lólógll:i: fdlÁflk:li, y .i«loo :s«l:IL Rxll\~bñe$ -G!.s'ic:F.ilb!i". l!ñ: MI:). ~ l l l \ 6:lñ.!i, y ~~ ~ 'l'lñ IIñt.i,!i~ Di:t,?OñiJ!ú 'lfñ: h l i ~ . l t l ! í ' j l ( J ~ ' i ' I ~ H•Íl!i(fl:;m. ai Cliw,, .JóS6 Lüi!I: "il!:!d,i:,-1. V ~ d.:iñ'.fi'i y ñ!iéW:i! ~ s" [áiim:"'li!llii, <:ñ ¡¡i'l'!&ll!J!f. E!,'¡¡ .M li2'.Q ~ ! lt ilC.'llit'Illl ó !i reflwio.rn.V :5"11::fii ,ane- é!II l'O:l], lfr,~ücñt:lllf~ M~ito. 2.ttl9. Ci:ij'l'Cmilh!• i:fi: 1'11.fj'YA\:ii"WO.Oírg.il)1ti-V$1hct,...~ d i i . ~•iíüc\!ád . o ~lmi ,,..63_ _ _ _ __ �Emoue:mtro J'm!!lro:polilamo, de- dalilza.m ntempot'ameiil eot:re el cusi:po humnllil y ]s.v lrtu31Ldad qus IDS me:U.os t eimE.Jt,glt.orii -ofreCl;!a.. respuesta a. la oleai:la de creai:l.ores mediales 11 n la.daozs, tsmbté:n hm sllrftldo 1:n.1cta.t:IJl.11s pgr.e .!lp oy.ar y d.11r d.lfus.:l.ó:n 3. sus @llrns., eatre loo que destaOiUJ festtva.les oomo Aglte !J' illi'n u,..frn/t,XJI itinmmte de vldeoo'lmm, fuada.d.o en el 201!8 po:r Xtmeoa. :r.noarey y !Paul:lna iRllt:2rh:i, mtllr¡i:ado cl.e p:ro:mt1llW:r la dlfus1&.J1, :p:roduro.6:n y reflexl.ó:n d.e Jm a:rtes del m.ovl:rnenw y 1as artes aud.LGVls□alesl.cli.; e.l .fmtl,-oi .d,e, duru:a y medlo.s .,iimríli1.ws ( FmDüm), que apoya Ja.co1Jj11.ot!ón de ]a.da;oza. o:m el cine, e1 vJdio y otros medios te::o.olégl.cos, eacabel!li:l,0 pn:r Mm'lll.na. Arleafl'.9 y iliayde !Lamia.o di?Ede e] Cl1!1:1110 Bibk,grma Birrin!Jer, lohannes. "D,;nce ~n:I media t:echnologie$u. En f'AJ: A.joo,ml¡¡f perjtllmal.x:e andan:, ,-:il.14, rio. l. 20lil617, Enero, 2002. p. 84.-93. f ritz, '!¡!fygn •u. crmcián ded::u,z:i.: die = : i bs: nuevas n1 óo:k:imSJt~ un. breve eib,n,m d.e IE• que ocurre.11ttmil:lrumte en Mé:tlO!tl. stn la tnte.ncbli:n de. deJar fuera @tras propuestas. dan:1s tlCilS :igual de Jwportllotes d.eatro d.e Ja.teD1.litlca. Lflll que ¡;e :p:reteoi:le e~ que emta. :reflen6:n det!lne !a:•ni:,tlgll.cl.o:ne~ acadha.lt3s. aten::a.de Jm te:111A.ttrns aqu[ ruge l1d.as p3:ra. qu.e, [:l!rt!endrn d.e este :p1JJJOO, se pu.eda alwadar ea. la med:111c1iii-:n lecnológla . coJJJ.O e]fmeot·o dl5Cllr.s:l'fo de la.daaia oo:ate:m_pomea, ei!l_pec{fkam.e:n:te de México; d.e tal l11'1m:ra. qu.e. cmsdo-:rei, tal~ cpretesi e 1nves11wado:res a_p uum ll!JCJa.·um ro.a.c1.e11c.1a. q_ue. ]eg1tt1De]as :l1JJpllca::l.o o.es e~tétlc.as qu.e .s.e b11JJ ge:n.erado d.e:n:tro•di la m:;c!ó-a tr.sdl.c Lonal de la danza. a:t:ra:vés de la med1a.c.L&n ·te::o.ológlca•. t;ecncloglzt. En: Oonz«<ontm¡:,orónoo.cf [ c:o.-.:nulli!bd Este de ~,uo,n y<:rEKi.Sn drd'anza.,, IInc,aJ. ::;i:).lCl. Oís. ponibli!! !n: http//danz:acnnle!Tflor:in=cl/~MÍO- nrs/ t.c~;aciéf"l-d;e.d;uu;i..de-c1r.a~as.ru:v,;s.t«r,ola. g'i\.C:UUD l u ~ ,largc. Tu.r.nño.s dd artr contcnp:,r,áneo, dllf arte c:od1'!mpol'1ÍIOOO al arte SlÍ!I (tliillffili. ltac.:l: lil,é,úm, 2010. p. 300. 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Serra;n.o. qu1eu poste:cl@r1Dente BS111.clla ha a lelo m ~s len~o que ea. el ceJJtro y :mIDrte del pafu.,. ét'lta hace l!IU a m ClaudJa.iLalrJsta.yse lategra,a. Delfos,; cbllJ.1.s apallcló:n en d esomalt:o c•on el mr,.:ntaJ.e de i,;na :Mérlda en l 95l!, c oeUo y l\,l2ribaoa,:z~nte, p:1r :DLmcl.o•:nar a]s\1.g)ll en llegó.•a.Ch:la:¡:w a reaUz.ar Ballet l!to-oornJ)llk. llJl/il p:leza. co:reo¡_tráfka :oa_a.. gLJleo.e,:i,. al jgual qlu -,o. hemoa gtiSl:io.aado que busmlxa fü1st:rar la vi.da de lo~ lDSJllS. !De a.bí se hsn Ido aglut1DJ111d.o :recun¡;s ecoa.6:mtoos a t:ra,nfa de p:roye,;:to.s de Losavant:ea de este género da;ndsi:i.o:i e:n.:laeoudad. y :no es.sloohasta, d creadóo,y pmtoocl~n ('GD. co:auaua.r can la d.12006; gu11 se s.ceatós.111 act:l!tldad mote m:i;o:rs:nea. de la danza. con la. Jle- fustim:n d.e e:stll. dlsctpltDJI.:artfllt l Cll. D E fl'.l:lda de Rrndml.fo, Reye~ Co.Ttét C(!l'Jl]j),fu:n.é'.li!iílllffb!l del Cl11□1'ejo !Elsta:tal psrll. l.lil,cultura. y ]as Artes de Chl.3:pilll. Q)lh?lllil.SU.Vt2 ·trae .a 19.Cludad. 3 FUdlth Pero· qué e:n:iende:mm po:r p:royecm,, ili:n pala.camero•1• :(Xilt'3. lm:psrltr clases,. A.qui ID:lt :111. el lla.mado :nú.cle© de LB daou. 'bras de: csrlos Garcl!I,1,;urrtú:Ez. e:n 1Jl guia. :para. w •:n:l.!wpo:riw.e a en Cbl.epas, dad.o que el maestro Rod@lfo ReyeB 1□tcl,11 part Lclp.ar ea. 1a c,o:IJN!Jlca~UJrJa. del !Pro¡lf,Jma. de u□.a. EsUwulo a. la cre.e.c1ó:a. y Desarrollo A rl:L,,tl.oo (l?ECl:M.) que basta el 20l!l!, promovía. el esta.do, de Chlap.'!IS; d:tc:e: La ¡p,!loobri! ~ o a~ ,a i\a repnsentm·tM en ¡p,enpectéll!I: .l'l,e ,11110: Mea ,o ,coocepto, por i'D t1111tD un ;proyecto .~ debe A :ftn.sl.es d.e 20011 ll~a. a. Cblll,p;is, zaJn. ub.ll!!í, bailar lo!!, y care&grnfa ve- .mte.Jiden.e corno•Ul1 ~tdt, Ge '6 tnta'#gmda JI rBC:IUllll]ll. qui.en ooatlDÍlll d proceso d.e sdl.estramlento corporal. :abarll. lo s.mst.bQtdm!;. niedlG'J\li'!!l el t:rt.m eJ ~m fmíin e:afec:i:ad.GSe en 1lllB :n:ueva geaera.clJ!Da, de do:nde surgen ba:llarJ:na& com.o ,o.eq;,¡eS!!J! ffil rnar:emt o l,ii vtiait, ffltniÑl;\'B de Mil ardua. lab!llr t:rayem;Jm C!ll·DSaateme ote a. c·o:reóitraiim:s. pan. l m:parti;r clases. y realizar m.o.ata.je5;, tal es el taso, de R!!íla.ado Eleattte q ue m.oot·ó 'n"OZOi! ,a,e rí'd:i 12; ,e; el :maestro Gutllermo A:ril.aga, que motivó. a soffa c orz.-0. a.realizar el man·1:aJe c h1a:pas c6.11m:100. • E!i'i ~ ctíít tt,¡¡l.k,ti, ti Soib C:orm, btillllrlAfl dr'ltl¡tJ.F11'.:Ca ll'.l.é odílf1%!1 Cm'11'ei'lil)®fle:I\ 'Í DÚ, O:'lñii.mtÓ ~e 1:1 oonim ti'! Chl:ipo!!i lú ·l.'am:Jó !Un píi.X'(IS'C> ñí11j l.áilO, cli:-bltoo ~ j¡¡ CA; lL,j!lrnill qiló <!xl!!ilet ;e.o¡¡ ,,,t Oi!i'lli'O d<!t pi:Jli. §, Oim~ to ~!'Jlllli !lié' .tufilh Cllmcrn .al «lt:ldo lfl:!lowlr.:l, lío i;■'(!Sllr!Clal de< wdaJiWI cc:wiirmp;arttlii:l:I, y as ,ella 1:11!$iCRílkrll oo Ci5ffi mérnaro icn, 1.-t a!il:ldo. iOuan, do me illifl a!'lt, ~I} OOi'ilK:~ Lo (1.íc Año ~ ~ h_éei» oon 19llílbt.Elmwm;pai; í : f i l ~ ñ'11:1 «:$,l)Oñdló qlltl é!á , e ~ !51:í li la~ f¡(.,Cltó ,almlC.'11<'!r di} Los ~&)Y 4JJtl WI) fuá lífl 1íaóíWlj(!· IQOlllifn~;:l(íl'. ~ ÍÜÜJ \<M lléólll.'ii él móf!ftljé, la , f ~ J t ¡ :!l.é t.:ihlll qr~do tl1 Dwiito ~ V- ~ t i hllbbñ Umlldó et adieslrARÍcli'll.ó CM d1li\ '"-' O~ñ ll, !IJ llilg~ ., OóñllmlllfCí'I ~ o tb\2w flll!tMl'iea, tdú ,Mt ow.ñe6- Ftlw:ii'l'IMIC i!i, d!in:n ./i0í'ILOmpór~,úl'íi ~~ .tútfth C:!imíitó a s ~ anllfuZ,o a brindar i:il a!!nlllllrio d'IL:lp;111ec:m o1Jr.os cerno AjJlu.l oo taíio.s, .adcmAs de .id.'osrar .11 las pcrson:is lntu,es.:uiils Ctl 0&ll, éllld,plitlá pH\íJ < . ~ di> <¡/J>(I a'! Ot>e ñ'lll>ñl«'lló M/!4i!Wlb:u'i ,([locr, i QuiCMS l0.111'Z!b11n dll&l:S C«I ,el, fflllCSll'O IRd.:lrdo, mil' CGl!lCfl~ SOtl'lli C012G,. tu eran Taría Ramoe, Edp IMillllntl'«, Rk31ióo f?tai'leó 'f i:tb. lll'íla pi::.tb ~ ,O;cñlC ,l~Ylif3,. pu~ M !tt ~ r,éñfti ~ •nl!IC/t/0 lfñgú~ :!lfí ;uii:lbaí':ilO,. O(Ji'lifCñl.!I (fJJé< <JplMC:!i, liN:ilm)¡¡ ta, óporliíii'dl11'i do lrl l ~ 0Qn Rill:IMó lllc!:'.Ull(l; y./1 ñ{} !!il! ti,ejll~ .00 llli dáiilll, tmiémpirr.'iii©c Qiiíl.árM hrljó líi drc-t.. cloo ,d_o ~ íñílú!!fú la llilfll fiii>z.M é'SC' dr:l'.ó: Sollti C:li1!%o o:u~ftl¡¡ 0011 :Sil pi'O(otii) .Cilé'Mm!i ;¡ h:I, l[li'Mfñlfidó )'ti ;,,w,s, pí(::tll$. l'kl, !\li llj¡_1bfltl, ¡ptit <l:i~lb: O\Up.Os ~C!; P.lt.!lí'áó i=r.lñOt> ail11)t111lt.ld>. . p,:iü ~ llt'.il.t<,t t:11'.!, XC:ift.\1 !il hlfo ,i:...¡ iñÓllÍlllJJá ~OfMcm d'0 Pali::nquc ~'a; abra,•l.'31mt QiJC diñgc Hcm:'.m GaÜ!idQ. i Gáf&, Ml:lrliiwl: Cll~ 11!:., C~ó®bóF.11' lmpíló~i> Olilwl:/1, .eot.lACU.TA, M~ko, pó9, ~ ,.65....------ �Emoue:mtro J'm!!lro:polilamo, de- dalilza.m ntempot'ameiil Sin emb9Jgil·e1 estsdo no-otorga ]os, su.:fi.cleat~s estjrnuJns. :rara 111. cresd.ó:a. lD que n.,ms Il.evs. a establ.ei:e:r ¡;mmrnet:ros de p:md11cr:lrnn menos tost~ geamnd.o aai um c:re.eCLón m.enos :recu.a:eate, .llil rque d ves: uarlo, 1a. esceuogra.:ffjj, y Jo;¡ mis.mm b!llfarlnes no Jlegan mlos, .se :neoeslta. del recul'lSQ m.ometarm :pa:ra. cerrar estos delos. de produ.ccLé:a, porqui es b:b.?11 .s:ab:Ld.o que la llnl.c.a. huramleota. del batla:rla ts s u.cuerp¡¡, s:111 embaq¡o,necesuam;:;s de spoyos v.l1usles. p9I3. pro.voc.ar 11D :amb:limte. ¡j@llerar ua :nuew E!.!l_pe.c:lo. :revelar u:na.:re3.lld11d. sJterna.y llllrB e1Jn ea necesario E!Site recu:n¡¡o, 1 M.llltb3& ve:e~ n.os :reull1DJ.os la Qe:alE! 1Dteresals de l'ill rniagm l!I del i!OJ1ÍIMI"", es d.eclru:na. lal.ct11t1v.s ún.1.ca y ol1JetLVBm.ente ao rocurreate,. coa elfl:n de obtemer:rerultednt. cancretm !Por lo ·tanu, deben ser. a. lll1 :pílrecer. ·~porale:s (po.r mque debemos ·rermtnar de ual1zar todas 1H tauas. pla:nreadas en el uempm establectdo). debem.er. or.l.entarlos:baJo•cle:rtos obJet1WJ1 que lograreuu¡1.s gradas al woJu.nl:llll de act:tvJdaoe& que de&a:[[ljj),1J.eJD08 de ma:nera :lategral y tramwerB..'11, e.s tmllteri'a) decir. lllte:crelai: Í!irn .as .. s 111 eml:mgo, b.ahl!lr sob:re la.~stL&n de lll.:prod11cc1ón de Hto~ proye::tN m Chlap.H, no e.si c¡¡¡ga S!!!actll.a, meJli!l!li cuaaoo el proye::to es uos.ob!ll cl!lremgráflca. dadú que lwis b3.1lar.l.nes que :re.all:mrnirr;; proye¡ztlllB de crea.cté:ny/ o d.lfuslón.de L3 dan113. caatempo:ma.ea. reaUZllmIDs enJn.ma.yo:rfa de los CBIOS. ·ro.d.Oló ]ll)S pa,peles.. ea de:tr. el de cre.ado:r. latérprete, :IJUDJLD!ldo:r. vesrua11.111B.y tl:naJD1e::nte el p ro:m@·tmir de mJ.eatm ane, porfalta.del recurro m.i::m.etarlo, que es stn. duda. ·LJDo•de m mm l orlJsJE!l.li3ble&, ya que, a..:0.10-1nd1ca. Rafael iPelia. casado:: w.s m:-~s ft,¡mid.ero.s ¡p,lllllib/llit(l}l oopwdll>!.rliM en sti relm:i~ oon w.rmí'.!l\l IJlll600 mlsnilo!l!N.111'16.'!ll'. Por ell.o\ para l¡¡¡,grar elite :reruno d.e una Jost:ltuc:láa. pó.b]Lca. o p:r.11,rs.da, tenemos. q□e ge:a.enr 11n p:royecto-1Dl!!]lE1tb]e,. :raualr lll sufti:le:ate tnJormazlitfinpa:rn eat.llblecer 11:nm!lrc-o teá tl.c•o-'h.lBtárl.co, facll.1tando la p laalflca.cltm d.e tsl farma. g,ue la elabo:ra:l.ful.d.e un p:royectm dé corno raruJt3.dliil Ja re.a1.1za::1!!fín de proouctos o secvLclM ca¡;mces. de: ~ausfa.ce:r :aa:es.1oade.s bum,::rat1cas, de resoJve:r pnrolemas soClaJes, d.e oo•n.s.trulr nueva&JiD5,lbl1Jdaoes y/ o•de foctal.eclw le:alo iSl.latentable de nuE!Sl:rasdoea~, con la.fina ute:acLó:a. de ad.quJr!r dlcbo ei.tímulo. Por ello debew_o~ e1nablecer u:n tema que caat:t1.buya.de ma:oi:ra.Ol!i.atua.d.eate a.la.5DCl.eda.d.demde 1a. p?npecttva.de 1a. 1a.st:1tuc.16:a. qu.e baya.Jaoza:l:o ]a convocatoria. marcar 1.os objet:tvm. que pretend.e:moo Jo.grar y j'uiltjficar la.im,portiincta de] :proyecto t:n cuestLé11, porgue lo que Je.s lcteres.a.son los datos cll!lnt ltatlVIH. en l!e:n.erar UD p :royecto d.e daoza, y coa. n·ue&'tD!iS p:roptoi :recu.rsos emp!!Zam.os a.:realtzar e1 m.o:ntaJ.e, ecbamos a a:adar :auist:ra. carreta. de .5Uetios.. Para. am.tn.o:ra.r l,ms cost,¡¡s de djfusión utilizamos la11 :ra:les soc:L!lles, hsi c.artdes he1:.hoSi a. mao.o y Jas :loterw:acloa.es e:n d e!lp.sclo pers da:runa.prooa:l:lt:a..91 públlco-de In que.521'11 la mb I'3 oo m:plet3.. Pe ro 13. pr::mducchfm. c•amn ln 10.dJc:a.:,;mrJu d.e uifi:a e:n su Jt'bro: "Espect~rnlo~ e.9::é:n.1L'OS. p:rod.u.cc1ón y dlfuswa"::se: ¡¡q'íere mfmlr:E&11 gemmioo JD" l!I ,ocrti.t&ad ~JW!tli .de i'w fglllipW de tromp a ffil,lft ~ pro,redimienws ~i'.i!lca.<l'ooparo l'Dg.mr :llll: ¡prodl.M!to rult1m11*-. E&to :1.1:11 duda.a]LO.Jlls.genera.un gu:to-.. Pmr lo ·t:mto, es s los gestare!!, o :pro.motor@:. r□Jtur.al.es .11. qu:len. no~ cocre:;;poade t r.aasfarmar e1.eno.s ·b:1.ea.es. en otros de JD3Yor u:ttltd.11.d me:d1ame la omnbmaCLó:n. d.e acttv!da.des y :p:roce;limle.n:mn; para. 1a. obtea.c.ló n. de ·LJD -objetivo dete:rm:load®, en ua. p:roces@ en el que wte.rvJ.ec.en e1fmeoto.s pN plos d.e 111 ~tl.Ó·JL, ;:,¡¡ mo ]a. Úl&e de Jafortru1dón o dlaga.olitl co social, la p.l!lnlfl.c:acl óa, la resllzacté:a, la. e;'tph!tad.001 y flnabaecte Is. ro:o::1us:lóa. daaoe determtoaramos Joti 3lcsllcei. log111dos cm.a 111 o hm., u .n. eJemplm 'bastante clam de este e¡e:rc1e10 en CblSpas ]D.· han realJZll.d@ Cbarls coe:llD y Ma:riba.Cl!I. Zilr.ste, trabaja.a.do est:recbaJDe.ate este .sector de fa actividad srtiactlOil. a. t:r:rm,fa de la :pmd.11.cctón de eaptct:iimlos de danza contemporánea, Al haber redb!d.o uo. a:llestramleato ~ ;;0111.0 bailarinas. de ro11tempcrril11eo y est11dJs;a,. 1 te~ de la 1:Lcea.c:19tu:r:i. en .ge.11tl6n y p:romocLó:a Det L~ Mw'iSO, ~étloJIM ~ mk_os, ~·~ difú!!iá'i, ~TA, M~ 200B. pilo.,. 21. • Ofkl.Qti, B«ilfl?,. l!ñlí'(~é ti l'iflll'i9¡'.J ;iió Lttlñ. i'C.'lfO, qti.il·.:ljj:lt«ó f-fi l.ai tl.}wt,t, SiimM LGOA. oo. :S,. dildtlíll Olm.-.ífi'\. r~ :ooot. ~ !!S 1 66, SGñí). �de l!is artes, b.s:n oo.cJu:n:13.dD lH herJ:llmtenlas1 metodolti,glrss que las ha llevsd.o s. far.mar el grtlJO mliltld.ls~l.p}jrutrlo Amlln!!i1C'.lt:dcrn ClilD el gµe real1umn el espect~culo esO?aLco, multL- clón del ·telll.!I, d.u:crJpctó:n de fa metod.ologfll, me:tsi\1 ycrniaogrnma de a:t:IV'Jdades1"', Quiero• t enme.a r ctta:ado a. Mansa de León. dLscJpU□ut,o coo ruta a JDJ1r, po:rque e1 amor no quJe.a. dJ.ce:, Dl:'!:.le .~lll!er un rnémdi:l· ,die, l':lll'.00);1· es. oo•Jo y a.ganar.se en el 20 il2 e1 eaHCDul.o PEC- pl?lill &r rml'l!md&r & tm.a pmdocci6Jl e.vcéntru y DA, co:n la.obra Hlé Dime mucbD,. Qll!l!i se ~uéere ,de prof~alm ~ rNi'ta-n e,s,ru !Po:r ot:ro lado iFranclsco VJfüilobos, a tr811'éa de su p:roye,:t,o Co:rs.pusct:n.em,, constru.ccloc.E!.11 de :m.ovl:mjeJJt,¡¡¡,, prem.ta.do, tsmblé n por el pnl,gt:1:Dl!I ante:d.@:r, g~:11.E!!ré d1ver:s:o; ts.lle:res en. 1~. entidad. Cbmps;ners. enf.orsil.os al dess:rm ilwi escé 0100 00:1'01!'1ráfl.CO C'.O:DtetDp!!lráDl!O·. ¡;cl.1'3, lleva:ra.escen.am®otaJes de danza co□tem:pm~.­ aea, co,roo par eJeo:rplo:: Efuc~o•Quásar. YértJ¡;m¡ de 110.d:l&.fiJ:11.cl.o cal, Srr,llloqlli!!t :rem.e:01n.o. entre ot:ras, con. el obJet1\!'o es.pzdf'1co. de oon:ttn:uar o:m la pro:n oclón di? la. da.nza.en el es.talo. Así pues, am:m:lmm qµe 1D.!i1 espe::t foulD!i1 so. o. UD!I, acttvld9d, cttltu:rn.l, par lú te□llll tleDl!!ll fu:ncloaes cuJtu:rnJe~ ccrm 11:M. c,orreBpuade:ar lB. s. en~ y em !,113:!tión enm insrttudGl'lf'S', p,:imt.intioor.e~ e #ntdatnl!l!p~ enrrepúbl~ n t i ~ .cmidena y ~est.:wea cll1iura2e~ ~!Ml ~f ser:e.dtinimm en.UJ1 mep- n¡,¡.~ m woo tipo dl!1 e ~ E l ! .a r~7: m~ Pn:r Jo ta:rrto•la. p:rooucc1.ó:n y 1.11. pro:m1:1ná'n es la scttv.Jdad.medIS11te Ja cual traasfarn.11moo al cuerp;!l ea uu11, pi.eza. aneo~réflca. g:ue perml'ta ecta.b ]u u:n dl!rl,¡¡¡go. oo:n to.das lo.i sectmres: el e::on.ó:mLcm, que gea.e:re u:na ·ut11lda.d.; el hu.mano) que propicl.e la. ret:roaltia.e:atacl.ón escéDlc.a.-e.s1téttca; y el esp:lt ltu:al. q11.e motive .!l 13. refll:OCIÓ.n. y 3JlitUm. d,e 1D.!i1 tlt mpo:. ea ]os que vJvtrnns. los secto:res de e:tpres.1éa.srt1Etlca que prece:nden gt:nernr UDS. acuvldad ctm.Juata.pan.lillgrar pr·ocluctos o bleae.s gue p:roplclea la. recrea cié n. y 111:eracLóu de los esp.lrJtua ea la cuwuul.da.d•. M a11.sa. de 11.eé.n co:cne:at:a. que • la. ¡;e.stl.ó n cult11.r.11l se está. piil•Dle:ado de moda. e.11 3Jgo que en. Méx:I.CO· se le etDp l.eZll, 3, d3r imp.tll:rtSll.C.l.ll, emp1e:rn,a oru:[flr un e~p11.i:10, a.·teal!r espacto!i1 Justs:m.eau de fiHIDSC'.IÓll; e!ll 3Jgo, que se neceslts. para. ·tra□mormar rad1.calm!!Dte el :nivel que se nene de la presen~c1nia de ~spart~.culos ese~ □IOi!s ea. la :reallzaci.ó:n de girase:, &1a duda la utlllzadón d.e e51:aa. he:rra.mi.entas. las q11.e perm1U.eron a. Hlére:cn.e mucll!ll ,o. a. Ca cpuscla.e.!il~, li!bteaer 11n estl'.rcul.o ec,¡¡¡a.ó:m!ro pan. d.esarro.Jlar u:n. :pro.yecto dun:n.te un diez ml!i\11:!.S y :pude p;!rc!llUIDl' di! lJL tmpo,:tt3:0.C'.l9 de IJ.IBDE!!J3I el, t:rsb3JO· E!llltéal.co y .!ldCDtalstrnt:IY1i!J en ooaju:at®. lo cual se logra.medla.11,e el segmm1eam,de un proyect® b1.e:a mrgaalzado. :IWS.m® que debe oon.teuer lrDs &l.gule.111:ea apaJtados.: A:atecedeates, Justl.flcaci.ó:a. objetivo• geaeral. obJet:l:v'o}l palt1.culares ,o es,pedfkoi, d.e&:ctp& - Bibli,:,y;¡fLl Oc León, lif¡riu, f,:pwctócutGtS csafn¡a;¡.!I. ,:mdua:ió.n y difrni6n, CONAOJ...TA, lil,búm, 200~ Gircfa, t,br1ine2. úr!O<S E., Cómo dat..T-or un pn,y«ko ,urrurol, CONAO..LTA, Moéxico, 2007. Peña. úado R;i-f;aet G~lia-'l tfe ra proo'ua:i6n ,m ras ar- t,u ~ . u . Col. Em::ncbgLl, Mellico, 2002. 01:J:9,L, Beatriz, Entreviste il M,uin de León, ·t.cllti:, ,;¡uc ip;an!C, m b re,ím r;omo, LGD.ta, no. ~. cu:bd ai~ gbn, S'onor.i, 2009. • l!::'iL'O rorMMo ~ « q¡¡o ,uliliUI, cl t~éjo l!WI~ P,u ra Lli, Qllllfll y to:t .A H~ ,s11, ~:s. p:itá ru:,¡¡.- IM ¡iMi¡'«IO! 11 l,Og. ffilll.tí!: fl!ó bíin1ll, til'I lltlmtiOO óMftit'lmlfO,. i ~ del ll'llllQlmmfl dó ~ ltnli,o, a la 0r,eadtin,, Dwanallo .Arf~ko, lndUBO l'.3mlli Ul11T11111Ullil •¡ m ,apo,(111' ,¡¡, los Cro:>"J GJ'C!S á'tnmlfl ltt, ñld::ittlfn ,do !llí pr~ mó rofhii'ó lll il'l:wrüOI ebmó ~ üñ iP,/óyt'!!tú áilwtlll, i1D ClirlJ!!s 1! Gtli'tf.'.11r.tañfml. • Üleiñ,. F149- ll& ·- ----67 �Emoue:mtro J'm!!lro:polilamo, de- dalilza. m ntempot'ameiil Una cartera le na para la danza 1 Por A u ror.ai B u eírnsuc:eso ¡T earfa de G:rwedad, agrupac16.a.de dao:ta oo:ote:iapo.:rá.nea oo:n veinte af to.s d.e ·tn. ytcl O'rJJI. en vísperas deJ 2.¡¡00 y bajo l.a d1reo::16:n de ilwby Gila1ez, qulen en um. juots y co:01.0 parte d11 un ejerdclo de grupo no.s p'ld.16, qu.e dtse!i!lramm o.u.estro p:rogram.a. 3.nual No¡; d.ebíam.os reunir en pa.reJas; y. 11 Is.iS.t!lll!lna presentar .el~á:n proyecto qu.e 1lalll3l'3. nues;tra are:nclili•n y q□.e q□.wtéramos Jlevar a. c:i.b mOJJ•:n el grupo•. La lnlagla3clf m vagó y al ttewpo se:áBlado· µre.se nlllm.os de.ro.e u.a. c·oacull>o.· dE creacL6n ce:~rid:l.,a. tal len'!&; funciones d:Ldilaioa.s y un :festLval e:n. espacios alteroat:11ros;. alguoas; p.royed:oi íDV-olucr.i.oon 3. otros grupos y -at:ro.s sola:m.eote 9. nmría de GI3.m ad. EJJJ:re los ral'.'.tor@:. ftmdam.eat9.le:s. :p:redoml:ll!ibs la.10tul.d.ifl.n. fa en.ergls. y la. juventud d.e todo~ ln8 10teg.ra:n.tes, PartLno.~ de e.era• peso1> y m,n. lo que pud:Léra.ro.o.~ a_porta.r; ya.~ a. pan. pigu algil.nas ooplas,, e el teléfuoo. aida. proyecto ·teaf.a ;u propia lista.d.f ne::atdarl.ea y su.valor,¡ algu:noi'l busca.bao slgu:ll!I.b E!Ca d.ómde aplLcarlos, otros, to.car puertsi p,ar.a. coosieguLr los e.spscto!il, volaotes, 1 .soolrlo, rte., sln duda fue ua. peten& ejerd.clo de djse:lio y de.sa:rroUo de p:royectos .:ul:turales para la agrupiclón que d.Le ma.durez y qlle; eD lo,pe:rrom.l, dis:fruté ern.o:rmemeote. El sprendLu .Je fü3. robra 19. :cn.srclls y un1:aolo acel.ersdo. IDe e.sa.époc3. logl1J:IDO!I CTI!9:t el F.mtl.\n.l de Dll'11- m Llltml:a y &p,ndoo Airemos que se llM a cabo•pur d.oce aJi©S c-0a.se:utLw!il. AOO coa aflo el !fes.ttval fu.e creclellde. !tal.cl.a.ma,i; coa el p:ré5tam.o del equLp!!! de aud:Lo.1 D.O h.ab:f.a ·uo rueldo psra n.os0tros,, produdiunos 0 :reclclsN11I1DJ1 ooest m!il propio~ vestus:r.Loi . il?ar.a el t e:rce:r 3fJo. {en la segunda edJ.ct-~n :pro-p:1!1.:m.eute) tom1egu:1mm plil:t :ps:rte del. CONAR'liiE el :apoym-de S llO,oorn.oo Jl.!lra. 13 :pm durotin de ·tres :P:li!ZBS y loi i!"A&t 03 de promocién y dl:fu..s:Lan. Nuestro i!!/.e o.w se Si!iStea:fa_íll· na. ex:itose por aC rnlfilllo, y.a que oow.tst(,11. ea Jlevar 1a. da:n.za. a esJ),!l.cLwrurb!luoJJ o altema.t tv•o s. La e:xpectat:l\l'a de la gente; l.aiotervendéa.en el nrpicto,, la au:t ;:,si.dad. ante el becho escénJ.ro y el asalto a. fa ciudad. co.,n danza. era iauy atrsttM) y no.!il dLvm:fü.. cada edldén pedf.s. m.ás y 01:u.. y fue PM~ k<ldli ilfi'í (!l '.)(\11~ l!lñtlrmli"ó MclMpóÜt'IIJió oilo ~ Ciliil('fiVl~ m lti ñ'li!-Mt Pft;,. y di'.1FIUL ,e,¡¡ í'iit:lm'I ,do [Otid\o.$ �en fa te rcerll. do:ade ccxa.segllinlo:11 ·un a.pQYO par parte de Ja. Coordlm .c ló:n Nsci.l!l•:n.!11 de lliln:za del iLN.E A .• y de 13. mi:tlJTE!r&ldad AlltÓ:DO:lll!I. de Nuevo LOO.a. d.011de se agre~ó otra.Jtaea.d.e acdóa. que fuemu les talleces da.ncfat:lcos¡· c-o:mo LnvJtaile especial e;tmr-o Aksel.ti Danza. Contemporánea. dl:rJ¡tldD· p or !Ouane cocbran. que se preseató ea ]a. :reci.én :la.a:ugurada. ¡pJaz.a. de Coleg.to Civil, JJa:ma:nd.o ]a ateott&n de cieatos de pssea.ote~. sd.e:Dl!is, !D1Ju1e1m.psrt16-u:ncurm de Múslca.apl csda..a.lll.D::i:aza. en la !Fllcultad. de p11:rtl.d pat1&n lntera.a.c.lD-:n.:al. y hsb1a c:re:::ld.o. a 7 prese:at9'.'.lt'.i !Di!ili: B111 Sbanmn-:n de NUE!J.11. Yl!J,rk;· Ass.Uo iDJar .lo\ dlr.l¡tld o pn:r Miguel Á:ngd iDfa.l; de oa;,r.a.ca: :,.rezq_ulte m a:z:a. co-:n:tempcu.énea; de !Dura:ngo; tres ~ rupaclones Locales; y il'emrrui. de Grmra'la.d. Ollmo allÍltJ1·Qm.e15;. a.dem:'is de tres. talleres y clases :magl.stra la . Reruen:l.e la.re.spm?sla.de J.ltclm.e l l{3js.9Zl'• lllll?Stra•ssesoo-. d,jd.e:ado que e:I. fe:stlv:ilno e.stsba llsro ps:ra creOU", qu.e debía.se:r ps.cl.e.ate y ba.jar la. Arte!! Esrénl~s. meta eron.ó:m1ca, Sal[ ftmtrnde de e1,a s.esl6:n, y en. mi.emeato•de mrlóa.liblrado en 1a. salida. de ELere:!! ID.:l.t! noo, d.el festival era.p:ro~rcto:aal a:ii© e:nergen.c1a. do:nd.e p.rev.1am.ence la. .aza.fsta. baro-11. aíi.o. l.o que ·teniaJD.os mu.y claro ¡:cu11.su.é.'tl- b:la.lEibJa.do del co:rn.prollllOO que &1(ilnlfi.caba e.se to; sln querer djspar.ul.o o p @JJ.er meta~ tnalca;n- lugar y que al ~táb.!mmi de ,11cuerdo ea.apmya:r; z.i.b]es. En. 2I004 tLWJ:m;:is el.apey-a-de :t.té:x:lm en. e:n. ,:as,¡¡, de e:n ergencl.a, deb:íam,¡¡,s.¡ :il...- Leer el !Esozaa de WNCA. y d.e:otro de este ftnancl.a.- 1nst:ru,ctlvo, y l,- Sa.b?r el DD.mb:re del CO]ll.',PBml.e:ato p¡rra ]a.agru.pa.c 1.é·n por dos a:óoo :a.os da.- fl.e:ro d.e junto. .N'os prese:at.e.mos, leimos el lasbu 351l!i.aríss. ,m, cu:aato .a.:Me:rc:id.e'l:ec:nl.a.c ult1J.- tru.ctl.w , l1J.eg,J :m.e d.edtqué .a pnw1r y pzoss,r r.11l a.ca.:ip d.e espec.laJis:tas d.elKean.e:l.y Cen'ler.. e:n.dreufo. ~obre mi i!Ven·oo; y Js.:ln.d.lgnscl.6:nque !En -ocss.10:aes. :roe pllrecla que plante9.t.:an ·una p:rmduJeron la!! pa]sb:nu; del e:s:_p;!cml:lllta borss. reslld11d ajera. 9. Is de nue1>tro país.. 11ero 9. tln antes.. hllsta. que ful. tnterrumplda por 1!1111 ps.Lede cui!n·tas nru; serv'.ia d.e p110. :m.aaera c.ada. se- bJas. de] oo m_p3flJ!:ro de JllJl'OO, P:~Dr.lilld.O•m.e SL &lé o. que tenfamD&. E:n. el 200 5. n;_p.:rne m i caso. era. anl&ta: coateste: -st soy 'ba11arllla aun:¡ue y. la.a. dlflcultaies que e~tab:a. 'l .e.a le ad.o con ml ah.ora a:udo ea. calidad d.e pro1J10to:ra. cultural, y fest:l'fal, el cual,, ):ID:r p:rllD.era vez prese.ataba. ·us ted.~a qué se de dica? ilil c-o:otestó: ~A :resolve r �Emoue:mtro J'm!!lro:polilamo, de- dalilza. m ntempot'ameiil p:ooblE?Dlas". (Q11é loOll. pao.sé, 11:i de tsol!r mu.- cho tr:i'baja). ·Me cantratsn emp:ri!ss_s,. detecte 11roblem&ll y ,mfrezoo ~0:1.uclo:a.es y las e~trat@glas :r1ar.e Jlega:r s. ello, Rll.t:le:rn:~ d.e camps.lias soy asesar pol.rtLco".. (nutere&iate,. vo•l!f[ a. i;eu.sa.r),.De pro:oi:o dijo;:-& que el problema de loo uustas es que no LSal:.!:n qué qujere la. &ídedad, iton egoJstai. Fer es;¡¡. no•co:ru.lguen p:resupua.tor, 'Mf pira::ló desagra.dable y de mal guste q,ue él, sJ:nconD.ozr. hablara s,¡¡b:re el'tema. )'mtl:tlqué 1Jlllll que otro p11Dto y :m:ieatr.as él.h:ida..11u tr:ib:i.jo: ·d.et..rt3X prob]!1!1ll3Si'. Sin sab@r, Htaba :reclbl.end0 una ase~o.rra i!Xprés y de plim& nlveJ, que m hsbfa. llevad.o ni en Ja c:irrer.a de 001D1J.a1cec1&n y mui:b.o :m.e:am¡ en teatro o d!ID.'t.!za.b . to.do. e!e z:a. Ri!CIJerdo 00mo lD1 ci.. o.rro e&:J_ue :ma que hssta eat-o:aces me habla.fun.clD.n:ado. SL queda Ueva:r :a ca.bo m:l festival debía ser flexible y :rep]urtear el p:reyec:'t,¡¡i. c ua;n.d o ll!$Jl: a tasa. ·1nmé el p:royeclll y ~us :aúau.~ms y desg]o¡¡é de maol!l3. d:lfamate.. Me h:ida.csn'Udsdes de p:ra¡¡u11tas iob:re :mJs prrtl.qp:i:at.!!ili y • . .. . - 11· , • - . • "" .... . · •, •. . •• . sutrnlnJor !IUIL sJJa:naoa:: wLls.riny ooroografu· de talla.1n·terna.c1onal qmen J;l:!S!= a.un :p:rob.lema.a.atvel d.e l!I. carlera. babia a:p¡Jrtado a la. danza. una fo:rma dife:reat, de &pre.s:lh·n. apoya.do en su pattn.e:ta y. un par de :muleta.e;.. A:1.stto D iario:: Su progtllmll. b:ibl!lbs. wb r~ el :medfo.ambteate..M'll'f fresco-. novedl!í.00 y dJoA.ml.ro-, l'' se pn!:.eatsif11. e:n los cr uces de Psdre Mler y Z:ar.agl!iza, !Du:csnte JJiJg :rojos d.e l.rui sema1a:ros. Y .ss:I ful esru.dl!ln.d.m· cada. pr@pue:na. m~onces pude baOi!t llIL!I nue!/3. agea.da y peu do-nes es;p:!ctfl caB: - SEMiltifAT en Pala.el.o• !Fed.e:r.al en Gua.dalu¡:e.. --esotro de Reibabll.lta.cL6n y Ed.u.csclón Especial d.!! !DJiF N'u,e,ro !t.eém.. (VJ§tj.oiJ!, brrls:i;edsj@ y 25'lt. de oon.o:rarlos B:IIL S.bs.- an.o:n) . ... OJ:n¡¡,uJad.o General d.e ms madm uw.dos (TI30S:(X)•ne y ~ de ho.aora.rJ.o.s) ... Ml.lEl.clp:Lo de Monterrey. (&ruJpo• de audio paral!ls 7 :p:reset1taclon.ea) - CONA!R:Tli ('Featoo•, apoy•a. para pa¡t! de gru.po.!1 Jo.e.al.e s) ... Coa rdl:a!l.c.tán lil'sdD-:oal de !D:i.lWI. del ENEA (iHlrrlrl.o:rarlo~ de grupog D8fl m:m1.l.ss y tram1po:rtscJ.ó:n) iii :ro FONCA,- HO.ll.O·T3.CIM grupo~ klicale~. prnm.oc i.Oa. ca:mlE!i!ta.&. l!IIQan:1:zac1.é:a,. Recuero.o esa edlcl.<t,n en esp!i!dal c-0:1110 ·IUl!I muy exltma. y oon mu.chm• orgtilJo Je cilll11!nté en nuest:r:i. s:lg)[le:ate nmnl.ó.:n en Méirl.c-o .a MIC:ba.el !K.!11.SS.e:r. qu.eym-semia.cmmom 'fllY'J.era ·uIL!I gra.n. estrella.e:a.Jafreate, aprendí a ser :fle:x:lble, .a v e:r de¡¡,;).e varJos ~ngn los cada. proyecto, y !<1 bLea. a. lo m.eJor DD. te:aia. las hlsto:rlas de éxito de las gra;nd.es fua.dac::l,¡¡iaes tate:ma.clD:aales; a .m.l manera.y en :DJJ. c:Luda.d. a.p:rendj a b~ax otr.ss o~rtu:ald:.Kl.es, ts:mbJJi!n. a qu.e si quJ.e:ro qu.e mia o:mo:zcu1 yo ts:mb1.én debo Cii!Dll!oe:r .a :mis :prospectos de :ipmyo, Dl1l•i11ó.lo Le e:m:patía ha- c111 mi discurso. i11 la.o, y-o tlmb:1m tn.l!SC9:da. crnn ellms.. De es.a e:."íperleud.a tuve el gur,to• de rouocer .a mu.d ia ge:ote c-o:n la qu.e :m.e b.e :ra!noo.atra.dfl e:n dj:fure:atea ocasl.o:aea y q11e he .apoya.do o v.1cevem11.. U.ca. de ]as opiilrtu.atd.!td.es. y de las. :má1 grst:1flc:i.:ntes ha. &Ido, tmb:lén fa relacL6:n co:a crum de DE!F' N .L. qll'l.e:aes .a:poy:ima en un par de •OCMI.0:11.e!l. :pe:ro Jo- mejmr fue Le c.oafla:11.cza de :pe:rml tl:rn.M .!iE!:r su equJpo de staff pira.dl.s.efu.runa sene de nille ois ailru raJ.es .S:b1.e:nos .s. p.anmaas co.n dJscapsddades desde 2.007 y lm cuales hBu Jdo•creclei:dli! g.rJ1.clJaB .a la dera.aJJ.da y el b u.ea trab.aJe• de nuestra. .asocl.ael.6:a,. En 2012 fu lillv!ta:la a fu:rma:r :i;arte del P.rl:m.e:r a:.:aseje Co:asultlw de lDIF Moatemzy. ~n l3. Cl!!llllllón. de Acte y CU]tun .. CON.U'ffi, .spoyá cllllD.dD. a.o-se podi9. co:n presupue tt¡¡,; lo hada Oll•n espac1M O· 3],go en especie, :a&[ corno brindar ta:'.11:ldades, de lm-131111.llDenl. ]9¡¡. Dl:reccu:m.es. de Cul:turJL d.e :M'UDLClp]D él.e Mmmnrey o ssa Fedro. r..a.em.p:res.a.Ole.e. ODJ!I o la llJANli.., por DJe:n.clm•oar 3],gunlll& c ua:n.d.e reflell:lono robre ese festival en. esi;ecl.al erro que :no fu.e c:aauall.dad. e51:a;r en la.5311:ds d!! e:m.e:~~ncis y en este .a.mbl.eote, o, quizás ~ n est:i.fabor e~ :a.ormlill que busq:u.e:mfl8 eS1.11s m,. llds;i de e:rn.eIE1@ :nctapsn. ll.evar a ci.1bonuestrolll -objetivos, !He t @ nldo, Is :f.o-:rtuna d.e eam atrarrne ton gente o::m. uaa g;ran callda:I. buma.a.a.y senslbl.e, qµe me ba.ayu.dado y ba.co,oí1ad@en miy en .m:l!'i propueiSl:as,, ya.sea oon Twrfa de Gr~ dad. ® Fuada:Lé:n !DaJJ.L!I.!Reg'L!I.A.C. Daaui. Utbam. y E~pac:los AlternD.B estuvo v.lgente por doce a.íioo y pud.o librar ~~as ~]l!ctotlllss.,, bajos. u hal,!1'3.d.os p:res11pll!!stos, cs.n:ibl,os de .sdmlnllil:r:1clo11.e1,, el :mismo, c:l:lm.a a t:remoso de au.e.stra. cludsd. y e:n todo• c.ssm, m.0Strar uaa. dama urbana de va;n¡¡¡uanlta, rica. dtversa. d.tv.emda. do:a.d.e tamb]á:J pod:i.'ln eo.traaan¡e b.aLlarJo.es del uo-:reste con a:cele:atel'i �Dl!lestro11 e:at11Jlere.Si de ca_p11clt8:IÓ:ll. Rwl.lmen- te deddf. de!ilpllé& de ]!l. lilutnJI. de d1flrlllt11deB ca'ls vez m:rymr. cerrnr el clda del fe:.t:lr.il. Jo dl:rJgJilm por Gw.1.11 ·w ebber y G:rsysc,,¡¡¡a M.111hood. Jograrnm presentar en 13 e.sce:n.a mexJcaru este p:nngrarn..a que se había :p:rM!!at:a:1.o co:o gµe ayudaría. a. sa:aear.b y :repn,s:1.cuma:rm1s. e.s- gran éx:l~o•en aleman1.a. Al.lstralla. a madá. Estratp¡gtas de procur.acióa. de :fu.:nd.m. patia,. etc. Me p.areO! ta.mbiéa. que es. impo•rta;n:te vaJarar aue.stros proyed:l!ís y qut oadli pudlera.:fiilt.srle el :res.:peto o:mcela:odll! 11n apoyo eroc.ómloo doo st m.11.ll!lsi s:irtes, no s~ mpmrq_ue se p:bmse que 13. d11JI2ll.no :requle:re nicut100s o porque !il.!lbea que A veces-obse:rv.o la cluilad.y me paxect mu.y fácU.Il~r a e]l:a, pero hay otras q11e :me ~rece es. 1Jldtíere□te,. sny 11Da. pzroom. pos.l.tlY'a. (bastaa·ooi) y no-:tnlport:a.que se cterreu:n.s.puma puedD tocax @n otr:a. u. otra. Lo q1u me hs..ayud.ado-í?S. de todos modoSl lo ba:rerncr& Adernrui, mm:-:hmi v.eO!!s se ha. co:nfun.dldo bad.e:odlll creer que eB p@:nsar en q11e :nli!I se t:mta de :n.:adar oo:ntm.13 rorrle:nte, stno de s.pre:ad.er .a.ru.ds.r en.d.lfer.e:ntes. dl:n,:cione& y m:cmas. ser tlex:fble co:n 13& pro- un f.svo r e.1 q11e se bam a.los an:1&rss &ta. wr que es. i;ane de la oJerr.a ruJJ:ursl. que se ·b:rtnda. eo. poti!itas. L0 1mpo:rt1111te la ciudad. de G.rm.redad y 11na. serv:lilora, e.l 2012. represeotó ua c.smbto rad:Loal ¡:ora.nue.st:ro tl'lllDJo•, cu:acdo ~Jsrmente teaismll!ll mucbfalJDDll estren.011 y mciam.o!i y ha::famoo,. lo que de :p:ro n:tli!I fue m.ot:l!lo de :refle:cl.tm y dt1cls.to:ma de ·h.scer meoOB pe:ro rneJo:r, nli!I lnv.e:rtlr tnlls y vaLG·IlU' DllBSl::ro tr.aba.):!t. y Jas C·OS3S ha D. lll!II' tbad.o. :meJor. Y eSLe veune a;nm mar10 p¡>drá Jllo~t rar otra.etapa.de la agru.padó□. !Pd:ra. Teoría. teaer p.rese:o:ie qué e:ra.l@q11.e me iuot:lvlilb.abaoe 3.\guDlllS< IIÍIOBjuato :a. 'l'eo:rfa de G:mredad,: eae:rg.ra. entwla5m.o y aUD.que ya oo sr,y tan Joven. si: reOl!n:la.r las motiwd.o:nes q:ue nos baoz11 estsr en la 6!!:eaa.y en el dlsefi.o,de p.reyectoo,. buSCB.nd.o-teoer la csrooim lle:aa. par.e e:llo~ y a.o,só]o dejársel.ill .111 s11ntlto que IDllctws v.eO!!~ csrgue:mos ea e'IJa, ei; ELtraba.jo JUDto a. Ruby Gám.ez. me ha. ayudado a.dtltle:nslo:nsr ]as msa.11, a.estu.dlar y escudrJfüar ca'l.a p:royectD•, ver IJM1 retos y ·toc3x pu.e etas y p11sa.r e:,ia¡;¡ puertas. Las p:roducclo:o.es d.e Ruby &lempre ban sido IJD.a. ca:ia.de sor_ pJE!ia'll.Desde la fln,g ·te.la. nm uaa. pa:re::ida. íll1JlO lUl!I. ea espafffl.co, uaa. cama. de bo.~p:Ual, u:n. caooll@ 'b]aooo e:a. escema, tal tlPli!J de m,sa, no de otra. ala.o de e~a ¿Cu!iuto•neoatillta.iS.\' ¿Qué ae:e&lt..!itnJ:;.s'j; Ha¡;!im.o.s.lD p.i.es. u prKl.lr.:u:16:a de fü•adDs p:mi. Teo-:ós. de Gra.vedad lis. ldo des;de 11L'd!1.1:n.e11 de comu;ald.ad. l!ll rnlm:al.e. OOrnli!I basta. lm dlttflos de propuests31 eJ!;p!!cil:I cas parn. e:mp:res11i., po:r ejmrplor Prev.lo a. aue&ro•vJaJe a.amlamhla.b.tclm©S un :ralilimet:ro de P1a.m.en d cor:rede:r del A.ne en el :sarao A□tlguo (!Uf 1:0:0&lstfa. e.□. que ]ol ¡:wElllll:eS do□31'3.ll una.mona:la. o Jo q·ue guiSl:eJJ para. reuwr f!::,n.d,:,;; ¡:oranu.e.stro v.laje.. Tambté11 lJJla. caJa. coa. coope:ra~n voJu.atarJa. en :alguna. :fu:od.ó:c. Y ol 11e d:1,g:1. lss c.amp11:li~ p:roplameate adernrui de l.ss ereadas pa:rn. nooia itlt'bal13. tambtén ~A.ad.y. ao ca.nv:ii. el M11s1c3l". de RUby Gáme:z, o -Road.klll" de Sp]Jatergroup 11D3.p:rodu.cctón austr.alla;iJ,B 1:rn:p.ras.:1.o:aa:aie que ¡;¡a.cudlé. ta,mbJén a. :reeñs. de Gravedad y que ,.. 71..--_ _ _ __ �Teatro, re 1 Por .Jaiim.e Chabaudl Ma!illlilU5 los. de D°:.de ~1°:Bteatra]ea más 1DJp¡¡1rtante~ del. pala e.~.la.ciudad. .r.te.oten:ey.. &tmplenJ.e ate por la dfm.o.graff.a de pro.f~ lon.ale.s en. !!l ra.m.o, p,rqui? Clleata. roo. étos E!i!:Ui? las fi.m:n:ad.o:ras en el arte dralll9ti(o, un ·te3t:ro m:ia.erd3l 3ctl'l•O, y :por un mw.tm1.en:1:o s:11:fstlco,que pese a. sua.alta~ y mJa&de calidad. resulta pa~pJtante y alt1eo:Jp!llferoi. en sus g.rlllls. En agosto de 200 2 E!!SCt'Jb.f.a m estt es_pacio•que al as.l.stlr .!ll Festival de T~:atro d.e Nuevo León d.es¡:o.és de v..arlo!i afloo de o.o plBBr escemllos. regll!í/1,. ene s,z; cpraadía. grats:meate ve:r ua salto cusl;ltat:M> e:n las; pn:oct.ucd.oa.es ]ocal.e!!, Rll pa.rtl culsr. ene parect:a.que el trab3j o del 3ctor y de la. dJreccLón de acl@ras. habla a'baado•nado de una. vez. y (Xlra. iiJ.ecnpre el .earto:nam1ai~o y :far.m.al1dad. d.e m alillls So d.el.s:lg'ID pimo que lastró .el tea:tro reglomont.eao. :basta.b!lte uaa. déC11da. Al p:re~eacl!rr 2.0 de ]m :!7 p uestH en escea.s.:1X1:rticlp3JJtes en el XXlill EJ1cueotro, iE:sl:3:tal de 'Festro-:N'uev-o L!ó:D. m1 eatu:.J.111:1ta -rnptol.ó-:n del 3.lio pasado-se ve atemperarla.en parte,. Clertam.e:ate al !f'eattYal ~3lq ue se lav!'lao. p roduo::l.o•n.es de tadD· el país, y de] extr.anje ro) llega ].o !óe.lecdocad.o :por u.o. )and.o., 1.ocal durante !l!l Ra.cue n:tro-. Al!C que 1.U!l.st:lr a.e;te últ1111D ds 11n ¡:c:i:oorarna má~ pu:otusl del egtsdo de C·m&M que m:13:rd9 el t E!'.ltro reg;10. se1.spuealall en escena me llsma:n la.s:teoCJ.ón ea.un. mapa.mil&bien U 72 • T4lm ~ o . f.il~IMl.ti'lllll'rlli ,l}ñ (,t. l!WiO Ml.a'lk) él(!; i,!Jnió 2013. Se pl111ie.o .ti,qúl Cóñ ~ ¡piCimí~ di:.-1 tlilllc'lí'. �poco e:n.tusJa11mu1te: La 'lljf!renda, Pel!lli?ho.fln d'el mundo, lii1t'las,, Rltngrama, Mí'M Jronttrt.la y RJ Pr!ljta. S!:!l!il ·trab!IJm ron brio•y en algu.:na medlda. la.w:lllple to~ pare al ftn. destacados plil:r pro puesta~ escéDLcas e bJen de rJ.E!.'ll,g'O·e de bueoa.:t:actu:r:i.• En La .re{i!.nlfl.da enro:crtnu:nm s un Joven. auw.r-dln!ctim:r, Gllbeno Lo:redo. que oo□.c:re1a una. dramaturgia. mu.y redo-:nda, qu:ltá 'lln poro demasla'l.o lose rta. en la tr:adtcl.ó:n ( molesl® piraJos. bu!c3do:res de :n.ovad11.des.). guJ! apue.s-'ta :()!Y'r un reaU&mo que reJe sus dl.á lo.goo j'ugando a la.Fioter OD'D el Jfu subter.rá:c:eo de '"ll!il w ,:Hde". La dlreo:t6·:n. dt artox es rorre en el se:n.Udo del tex:te de maJJer.a'bastaJJte acertarla, con d!!ís :tntérprates IDllY bue n.oo: it:L§Sette Trevtoo y !RDbeno cázsres. Alfi□aL W:re:I® nos aternzade m:rner:i. un poc:o :fr.uza:l.a e11 dheclo real del. Ioceodto preme dltadil! del ta&1oo· Royal.e dil!:nd.e mulie:ro:a. Sa pemcmas .. En Peqw.ño.fln del mundtJ, de Vfcoo:r H.eroáo.de:z. {qne oodlrl,ge 00111,16:nJc:a 1a.a,so; act~a11 el ml1>1uo· He:wiadiz y se:rg,10 :Moxe:oD), ha.y 'lln lolamque no•abaoa :na da. a. lo que VI? n:l:rá. y sin eiaba;rgo la. p11e.ta :remonta eouJJ.a.~u1gLJnds ps:cte" esplé:odtds. en dond.@la reslldsd. de 13. vlolea.c:Le. es; d:1Bto:rs1oru.da al grada de alau:uar lla. ¡:w¡¡e&la.e11 ua traba))) muy 00:01:em_po-:rtneo. Ambas., La r.eferendm y Peqw&· flrJ def m1111iJo, posean segmentos,. al fJruil y el ja.lJ:191. D!!!ifi:!C:l:IY.am.ente, que ¡s¡e weJve n 11n tanto en ooatra de propuestas fraacam.e:ote to.te:resa.ntes sobre la. sltwd.6n de vielen::l.a. 411.e vJv.e N\n?ve León. s.oo:r.:13ds. de :m:aoe:r:i. abllro.a, m, obvia. 1otel:lgeat e. En i\1l1stJ fmnrelizt1 d dtrec1or Alber rm, o :n.t lver·!>3 tra!'! a eace:na ·1111. texto• n.o ~dramático" de iL'u:ls Humbe:rto Ctl!i.stb.walte, que re presta s cuslquJe:r t l:l.)l) de ex:p.attmeotsdtm y JuEl!a;·y cuyo po.de r[o se 'basa j'ustameote .e:n la. estructura de una ~m.1:.s.~ del ti.to cs.t'b-:11.c-o q,ue el e.c11001r mam:if.lea. desde ~u desenfadado unwe:rro :flccioaal y estlllsUOJ,. Oatlveros :r eúne a. b."e3 actoreiS basLIUlte dJBÚDbcl.o:s,, no !ib.smnte pa.radlgDlÍlt:lios; de:1 tea.tro reglo pal3. esla m.tsa:· Ja;:l"Eie Segura, r,wler Se:ma y i.~ceale Gal.1odo•, v1.e100 lobos de mar q11:12á dema.s.:l!ldo-oo:atlai·M en s u.s hllbtll.dade.s lo cual no impide que sea.un p]a::er w:d.m e:o e.sce:ns. Ta.o:ib:lé:o,, e:o e.re :mts.:01.0 Sie:otLd.a, se e.~t:ra:lia1103 Jll!IYOr pna::!1&1.6:n e:n. el tllil.!!D esce:01.co. eLooru:e-,i:,to de :pmducc:1én y la. ILDldad. de] ei!ipect~culo 3. :waJJ.es d.e 11n bue:n. dtre::l·o r cl!!m®es Oot:we:ro:;;,, a.u;o.qne se e:atlen.de que es UD traba.}lil e:n pro cese di? caostruccllto. Estl.MfíN:i·fr,tmtctrl<Za puede: co:ove:rtine en u□ cabalUtlll de 'ba·r.aJla. de Ja canelera regla s:tn. m.uclJa dlflcul:llad;· digamos que ¡x¡,see todo~ Jo,:;; tog,redJe:ates. .Fo-t;ogmma d.e iH'UEjO 'Wlrth. dJr.lglda. pm:r e:1 :muy joven fHtro Chsr]e~. e\11 proou.cto, del Programa. P.rácttc3. d.e vuelo· 2cn:i. qui o:rg)LalliÓ la. Goordloar:1.6:n Na:Lo:osl de Teatro del ENBA y el gobJerJJi!i de 1'llmaull¡:m. Este pm¡;rama :reá.ne: a dlrectare.11 y equlpl!IS de jóve:11e.11 te.st:rtst35l que reciben ru:e~orl3&muy precisas pa:r3. Jle\mr a cab@ Ull3. produo:l.ó:o,. La pueslla. de filkt.!l'ftlma. ·un texto• c-oote:rnplilrioeo• pero• cal!V!!D.cl.o:oa 1, dnimáttc;¡¡, es afront:ada. desde dave.s postdrsm.!it1.c311 y pUstics.s. que quizá results.n. desoo:acertaotE!S y I\''lsdo:raB. La .!IVE!lltu:r:i del equJpo-es wuy valiosa. y iS'.la d uda.el oon.teaed.or escéo:lm es tate ra.ante. Sin embar¡t,J, desile ml pllDtlil• d.e vJsts, :asum.lr llllS. sctmu:::Ló:o. "resJtsts."' cumdill y.a.se vJoJ.eotanm tod.os ]os c6d.1gos de la. te::uualtda.d. resuJu un oo n:trase□ndo,. E□tu­ sla&ma.no obstante. iDos montajes m.ás cabila. destacar del pa.sadD· x:o ilI !Eo.c:u.eotro il!Slstsl de 'fest ro:· l 'i'lcll5! ,.73-...------ �De la. FA E pata ,et 1ml.lJ1¡00 74 y RJ ~ r.. Podri:amm decir que .mib03 se encuentran en lo~ e:ttn'!min di la o:mte:mpo:ranelda.d. ·varos se ooasu-u.ye a partir de 11JJa. d.rnmlltnrgLll l.':o:rn1e11c le:nal. muy b:len e:scrlt9. y dtwn 1.da. o::m a.c:1.e:rtll!l:S y gutfi.!Ml d.e: -modl! m.Ldad.", y R1 Projf.'oct. que lllma.su. m o:w!da al aJre, mu.cho más alto•y más ]eJrus. aaJmle:nde el tte~go de perderse en ]ss nubes. Por 11,'aiYlll, Ad:r.lll:n.a.Ji'E!b.lsl,, C!Jbtuvo, @IiPram:lo:EIDLll~ carbiiDld.o de )3. UANI!.: o'bDI, q□J! teje la h!B:·orla d.e d.oa bermams gemelas o,.m. .su.e rtea muy dJi;t lctaa; la.i:atrovert:lda. q,ui auooa t l.e:oe suertentco:n los ha mbres a.L coa.l!l.vlda;·y la eic'ITI!)Vtmda.g_ u.e: nempre ·trJUo.:fia:tl:ráo.d.osi a:t-odo• aquel qu,e a.1a huma:na.poc:o· a(lra.ci:ula. le ,!!)J~te .. Cl!l.o.las actua.ctoD.es de :E.tJlaaa. c ruz, c.aluto \ 1aldez. y cr.Lstl:na. Alaais ( quJ? ·tambl~n la dJrlge Junto a.Gern:rdo. iDáv.lJa). l (iJca,;¡ fue ID m.eJor de1 EIJCU.ent:oo, desde: m1 puut@de V.llil~I. Co.□ RJ P"W]ect D!l!i eDOlUtram.w co:n UD. trabajo• ea d.e ode las ded&lo:o.es artlsu.caa. .se han g_uedado. a.:med:ID aamlao, tímidas tal vez; c□3JJde el rlqo qu.e e:n:uru:L!lo. y DD cumplen :ped.ia. todt!) el a.rmJ,¡¡ de1 que ms creadons e@n ca:J:Qces. Desde 1a d;ramaturgla.amall!J~del reta.der Ga.b:rlel Contrerm,, hasta. la. dlxe::d&n oon el pll!te o:te [3'1"1E!f Zllll. Las 1u:tcueSi, :a peur de su. t n.eirp@r.l.encJ:a. flna lJllE!ate t!C:ban tod3 Ja. caroe al asador. -re-mar RooiEo y Jm'tem; prasumtr crue ¡;e le va.a.vl.o]i :n:tar fur1o.Hm.e.□te,, pan lufEi!!i retoro.a rla despu i!s. de la. pri:me:ra. mitad. cas.t coa. :revere:ac:ls.( l'Oái n.o d.e m3J:ie:ni.textwl ). Implica un.a. :f.!llta. de ci.anda.d. en cread.oras. 1an cOJ1ceptuosoB.. !Falta. chamba porque Ja. p:rovocacl.&n ble n vale lB. peca.. O!ila. un gremio que lfJ?. C11D.1b3JIZJ1 de IIl.!ID&.9 rotldlam. el teatro de NU.eim :E.eón logra. dar pa.w s 11D]D rtaut.es sacudlé o.el.ose t o.erclal! y irle¡as e:o:ncep:L o•:o.es que Lo lastraban hast.a.bace poco. Ojalá que las m:Jews ge11erad.o:nes. pudJe~@n rnm:p;!r tllm'bhfu orri:n el cfrcuJ,m de ]a gr:IIJa. e1ema ea d,oade Sf fesieJa ooa m .ym p1Ba& el fracaso ajeno•gu.e e1éxito :p:roplo, Estufa.en s us, manos cortar am esa. aut·llfa¡;la. que l!ib.]o resta. a. la creatwldad. y al bu.e n impllh,¡¡ de la!. OJlla!. que: se ven creoa r en loo e.s:ceoauo¡¡ reg1.omData.1JW. Pmcaa ciudades pueden p:re~uwlr de ]a. cantidad. d.e :festlvala;. y eacue:atrm. d.edl.cad\1!JSo en ex:clusl.va. :al arte t,:atral co:me ti.e ne Moatecrey,: d.e N uevos Dlnctores (enero). SemED3. d.e la Elrnmat11rg1a (marm),. Testro par.a. Nliim f llllfN@). i&ltatal (l u.□Lo), Feti baúl ,(]'11:Uo), r.to:uól¡;¡go~ (1ulJD), FestlvalNL( ago.sto) yel Coloq·uJ.o (octubre). LabGr eDo.Imi q11e se debe a.m,!!)JllO!!E. te.!ltrlstss y .!11 f:iestor q:u.e es !Roberto VfUa:cresJ, sin duda. ilil teatro re¡tlo•, &la. e□1bilrgo•, se mueve... Y bien.. �Emigr,a ndo a1l e-efe P-o r Antom11io 1'reJo Sancnez ms,¡¡¡ de algu:ooo de m is co:mpafleros de generaclóo. al poco tiempo, de tHml:tL!ll' mtg est□dlm t e3tra.lel!. en la FscuJtsd ele A.UeBEScé:aLcas. me mudé a. la Ciudad.de MéXLCO. ·lllDl.o es. el C 1,P'.a:ra.qué ,¡;¡,u] e1r>11J; s e:r ;a,r;t\!lril V.loe s. Ja.cap:ltal porque :proml!t ís oportllllida.des de trii:ts Jo .!lcb:o,1111 mful v.arJa:I.H y rn.eJo:r pagadss. iRDtmatE!!;l. lol'l m.élmdo~ dí! pnrrd.□ccl.ó:n teatral enM!llaterrey me de)llban. en.Ja. dewe:n:taJa. de a:.epr.sr rualq_ uler :p:11J)'pos1.dóa.numérk:a. salarial,. e:a vez. de ser -p:, q·IJ.len dt termioua. o n~ da;ra. el costo de :ID.l.s ser;.Jclos. l!.a. oo:rta. dund.ón de ]as te:iapo.:radas no hada. radttll9ble mt hioor 00:1110 eJe::uts.n:te.. AdeD1.ás, las, oportall.ld3de.!i de c3.pacltac::lény entrenamiento se ve:lsn Jlm:ltadM. Actll!UlJleote VNO ea.una rolo:ala del ce:otro.. Traba.Jo nedw t le:m:plll romo ta.ller de te.etro de 1JJl oolegto p:rlYsdo al sur de la.cludsiL Con sste y -otT0.11 emp.leol'l rel8'.'.'.1.mia 3dnl'l am.llt .11ct11B:'.l®a, l e :podido, ea.omntrar □a.a. ctrcu:a11tsae1a. eC©:ai'.lau.ca. estable, En dpmsado babr:fa. co:nsi.derndo Dl!lest ro,de esta. s:ltuaci:6:□ coJJJo ]am.enta.ble; ah.[llra co.rapreude•que llls e.'l:pectatlvas era:a sólo espe.cula:loa.es ia¡;e:nuas .oob:re los terre:aos d.e m1 carrera, [iQ11lero s.t!ir a.ctoiri' He ate:s.tlgw.do•aJguoa¡¡¡ de las clrcumsta11da¡<¡ prácticas del CD.edlo laboral euque prete:ado· tni:□r.&l.onm-y ma11teo.e:rme a:tlW!. Tamb:lm he coood.do a. oo legas de d;IY'!?rws oríge o.es y l:éc o:lcas,; b.e notado las. maner,gs e:o. qµ.e se co:asl(!u.e un pap:!L. !E& un :pano:rama.co:m.pleJo aate e1 que csmti10 co·:nstaatemeate la~ estrategL!ls para v.l!/tr ele ]o,que más dJ!ifr□to hacer en la.v i.da.-h!ista el mo1Deato•, Al lgual que uo. inge Diera•o uo. mh:1.100, qpjJ?ro un IL<!1!ia:r; q□lero. c-ump]Lr mis ob Jet:lvos (algunos ]es llaD1ao. sueñ.oo ),. ~ dlt ~ f,¡.ip_ ,.75...------ �De la. FA E pata ,et 1ml.lJ1¡00 l=olt:J(}IO[io il4I' Allro.nm Trajo. HliSl:a aJlteB de com:lutr IDl 11cencl,11tur,11, uo•c-onceb:fa algu,aoo a~peclos labo:rale.,,¡ de la tote:ipretad.ó:a, co·mo·1D .w:a, ~alartm, autoge¡;tióa,. asuotos :fL~Jes, en:tranllmlemto, lm~ n y :mlscioo.E!.!i púb]1ca11, !:!!Jire otros que V©J de~cutateod;11a. 'li!od.os :muy :Lmp1,Mta:ntes pan.oonxtltutr un J:Erfil :l□te­ gcal. :p:rofes:i.o□aJ y Cll!DlpetltMii. ,¿ hto;rl ~ m.poco-te:nú co;ncle:a.cl3 de ]s. d;tfere:ncla entre J□t.zrprete y crasdar. Alu:ira aé que. muy ,aparte de1 debate de .sl la ,actua:léu es o no ua. ute,, ea1111hei::b.o•q11e la. labor creatlva, y no la.:I.IIlecpretall\l'a, e~ la.que da más .auto:rida:l al art:lsts.y 1a. que m.e'jor se paga.{dlrecció n. dramaturgia.).. IDt!sde etlA!ro; y sólo c.!l.d3.m lércllile8. p:m:r ele.r o :m lnu~l!l!s,. empecé a. bllcer .srmui.up Comroy, uua fuw1:1. di :represeutactó:a. a'.milca. de oclgea. ta~.és que 1mro.lui:ra. desde fa e~crltura.hai!ta.:la. m·terpretaclb·:n.. Coafio•en que esta sctlv:ldad.sea.el t n:ld.o de mi. carrera. creauv..s .. Des,pué:l.-qulén .s:abedlrJ¡tlr mi& e b:ru ,, co,:mo otmi o¡¡,mp3:fü.!:rw1 acto res, yii.1D baam.. :MlJeat:ras lalLW., ao d®y. por 1>eatad1U1 w,a~egUlrua.tllibaJo como a:~o:r (a. me:n!!ls que oo:aezc:a. a.la.perseo.a. ladlca'la. o te:aga.un go.Jpe de werle ) •.El ~:recLmte:nt,¡¡ d1:otro del roe:dm e~ :no es. dip:ld.o. iFte:ote :i este h.o:1:1:zmate ]s. ún1t3.:m1mer.11. d.e ss.egu:rnrm.eull tr3mj o E!8. sin lug'llr a.dudss. E:e~t:lo:mi:nd.,m lllW proye::too. IDebo llL'illlte:□erla. p,at1inc1ay a_ p:mvecl:L9r el uem:po entrena:cdo, ;;:-cm.ode:a.do•, apreadle:n.dli!l y creaad.o. ·md.o al mllliro.o tlempo~y aun hactéo.dalo todo, seotjré qut o.e es su.ti.cl.e:ate. ª l?!?ro el se:tiorel:te q11eria. ser a.ct-1u":. NI mod,o: reto a,:eptsdo,. 76 �Teatro de 1m prov1,sac1on !!! !!! !!! , en Catatuña Por R.o berlo Garciai Su árez A de~os B~.:n:~lcma Uigué pmr casUBlldad. . y po~. lll3reEi del dfsttn.a . iRmpecé a t rabaja.r co.n eLg;ru.po nron de l'GIS' midcru en Mtm:terrey. ea a.quel iFó:rum 'U'.nl'l'e:r&Bl de ]as CUlt-u:raa,, en 2007.; al !i1gu:leate ati.o me tra.&ladé a ·r.t1.lá:n donde tra.hiljé ron el LTS (L.w11rot..iriD lmm~~e senmrls~}. en la. misma. li:oea de 111Vest1gac1.6n teat:ralqu.e '.:l'mtm d,e, IDs smti'dos. aAi. que dumote 2.0iI6 y lill09 htce :numn'0.53!1 tdas y v u.el:tss entre M:ilán y la. ca.p ltal catalma. donde el Tfil Ueae m. S!!!de. !finalmente m.e a.finqué aq□i. Ean:elo:n.a. Ue:oe u:na. v.asla o.:ferla a:rt:fatlca. que va.desde 1.a·más co:mt :oc:L!ll, ].X!Y ad.a•l.)'l)'.t J.a.t:radiclonaJ. basta. los movim.leatos urbanos que mera.pre husca:n. la.:radtcalJdad., 8:1.e ndo uoa.dudad muy ~ pular a D:tvel muodlal y punteando a.ser la. capital del turJs.m.o en Europa, su.ele aJbe:[l])ar artistaa :plurlca::.h!!•D!lles ,oc.finad os en u.na.~ ra:fía :natural entre mar y montaña qu.e jamás, e.sp?:tl?m.as, dejará comrert lrse a. eita. :revol ude:ll!lda. ciudad en ·una mqja16:pol1s como lo es N'u.eva York® la.C1udad de Mé:x:too. ,.77...------ �De l a. FA E pata ,et 1ml.lJ1¡00 hsn apre:adldo a vivlx (p@:r :n~ decir :11ob:rev.lvlr } y de s]~.J:ll!l.:m:m.er:i. sobrelleVllr ll. la. · 1IM1s..t&n extrnaJe:ra.•.. A!ir mifa aad.o:n:a)jstH qu.e p;1e d!IJI.se:i; l9 hlsto:rill. de C.Stslutis !!ti.empre bs.t e:nld@que ve:r oon el ír y ve:nlr de ge:ntes VE!'l11d9:s d.e:sde ma.r, tl.e rn y al:re, :mmotstsate esté ea. ~9 e] mm.rlmte:aro 1adepende:nt1st9 C11tslá:n . !Los cst:ils:oe11 iEl teatro en ESI'O!Lonu.se pui!de descrfblx come a;m:pll@ea ofen:a.. iWllilla. ab nr algu:aa. de: las. va.:das .agendas cul'tur:ales pa.ra. darse cue:a.ta. d.e q_ ue ea ·u:n fla. de: .semana. se pueden. apniCLa:n soaibl'M cbt:a.as., ~re:du. las vers:1one:s cODtem:poráJ>l!aiS. de: sba1e:E.paan (muy de: moda.). ca.ba:ret, duo ooatem_po-rlJJe o y m ata. teatro del o-p:cLmldo•. Sta. ewbargo-uaa. warufesm.clón teatral que esl:A agarra□do fuerL!l.y v.l.QDr en Barce]oua. a¡¡,[ c@m®en ]as d uda des protago:□Jatas de !l.!ittao:imérJ.1:a, es. el llamad®{mÓllle110· Impro. !l.!is w m:p¡1l'das de teatro de J.mp:rov:lriiac:1611 e:n i&!lrcelo:□a han eo1co□trado-uJ1.® de 101, ealBbo:□.e!I perdidos e:ntre el e."Jce□11rio y s u.pó.blco•.Fussoo:, que es un teat:ro de act!l1r prlmera.rue□te y l uego de dtrectec, y DIJJJCI, e muy :rua.vez.. de au:l)¡];r; es Jares:¡:ruesta. de Lact©:r como artl&a. cread.o:r y aJi:D1.eata:I.D'r de: un póbJ:ko ávido de .ro,rpre~aa. El teatro :tm:pl'O'ltlsad@ es un complejo .:¡¡\ste:ma de: com11Dlcacl6a. entre a.et-ores y póbJ:1.00 que: explota. la cual idad máiS especial del arte eoc~:DJ.oo: el ser en.viw.. iDeb lito a su carácter Llldioo es s.te:mpre jocoso e bUara;ate, de to:a.olii estrlde:ates. y f á:ml.oos, y genera.dar de: adre:aalJaa, de: ·131 ma.ae:ra. que: lo baOI!□. icaavert Ir.se en una e:tpelle::nda ia.d uw adtct tira. T.rsba.:tan.do. cada. ve:i: me aos can el TToom ih! UJs senl!1m!s ¡:o:r el~cl-ón pro p:la. Jtl.E!rii m'ia. fue :l!I 11.ecesl.dad. d.~ bm,c:ar :atternat:lvl)g qol! :me :ma:n:tuv.J.e:raa. e:n contacta ron -otl'l.!l8 ttpOB de teatro y pú.b.llco: lm! eaco:nt ré con el t~atro de :lmprovlsaclrna, 11113 tarde, b11SC9:nd@trsbs.jo e:n :l□ter.n.et. il..:a eco:□.onla erst:,ii :rruil J:Em es d.elíi!ndfble: siun@se :i;1mae l:a8pllJJJS.. AB.I que m ientras me d e;;,;el.11b!I. ate□dJendo me!IB~ en :re!ltaurantes y ve:adl.e:ndo oontrs:lm par.11 la co:mpsflía l!l.éct:dca de Jt]erl.!l e:n p.1.erta, mi d9.bll.t l.etn].l.111 par3.as1stir a ua.cun:o de: impoov!Eaclón teatral que •or(la:nJz_ó e :tmpaJtjó A:a.dreu cas!IDDV3; junta-:a. él )8\l'J& Alba d.!' Alba. y A]ben A:O~um fu.a.dsmrui [mprocede::ate.!l. 78 Luego-de ,:jm::o meses de eatre:naD1Je:otot□ten­ s.Lvo y formativo·, para acatar un :mJwmo de los m.od.olii del ·teatro de improvl!ia:Ló:a, A:ndreu ya tenis. o:1-mo-J,llln lsoz.gra.o!I al :ru.e do- p.g.ct:mdo 11oa. functó;n. s@m9ll.sl. m el. iVbl!lm -Crub de la csJle V3l!m.ci9. Ji1 Mtnum se c-o:mrJ.rt1ó :rá:pJdam.e:nte en nue&tra casa. y ,IIUllque al :lalclo llll vJ C·O□ll.111 Ull e Dtrenamle:nlD· ac~oral J□1po:rta:nte e:□. mi carrera, que además era.dtvertldo y entre amlg08- aboca. se ha co-nve:rt1do e:□. ml p:r!Jld:¡:.'81 fue:□te de :l.n.gresos¡ mmblao uut:rabaJo de guía tudstlco alteraatl'f.® p:ua.Ja n-.:wd i6ewid -(as;ioclJaclé□ de tr@tam:und.01, y v.taJe:ro>8 ), y p3l21. a.a: aa:ae u□ extra. uoa JLocbe po-r .'Selll!l□a trabajo•baciem:lo tams de gu.15ol, Y,!![Jadm e:n el ú:aLco :resta.11rante-taquería. m.exl.ca□a. del ~ sec, 'baJrlo· ea el g-ue v.Lvo.. !El. resto del Utm:po hl.l:O· lmpro:v1sadó n teatral en djst1otas. facetas: eru:ayo¡¡¡ que &m más bien e:at:reoamieot!!IS, co-nt:at tos y rel!idoaea Oil·:n ot ra.5' compa:li.faLlo df ]a.cludal; .asistir e-amo pó.b11co a. otro5; maws de: tmpro y, po.r su:puesto, 11uistI3. act:llrJda.d que: a.barca de dre a cuatro :functo.aes se:Jllaaali'!s, uJJa. fl¡a cada fueves e:n el Mf1lwa -Club.. otra más ca:1.a d.os viernes. ea. ·un J1nal ooctumo l'Lal:Il!ldo·'if'itt¡ 7Wi'ster. ubicad.o ,n el coot:rovertl.d.o-y famoliio b.srrJ.o deliRo.tuf;,el.resto deltLempo-d.oyf\mdc.nm paJtj.cuJa.nis. pa.ra. eventos es,])l!CL!ll.es corno fiestas priva.das. y locales de w:ia.e dJa. :mu.y al estilo :o.oeyargulc.o. do:ad.e rnotw1~tas del d.mi ~ e i.mp:rovJ.sad.®re.s teatrales e11tretle:aea. a.11.a. pó.bll.co que djsfruta. del fe:o.ó rneno es~wi:o :mieatras bibe y oa□a. No suelen Sft estas las :fuo.clac.es de a,ayo:r c:al!dad srtl'st Lea.y profu:adldad, slnemba:rgo so11a.queUas que más :redJtuaa. un 1:ngreso eroJÚimioo 1:mporta.nre :para u□ a oompaóf.a teatral de :tt,veois que estli en su primera. elapa. de desarro.Jlo, ElloceoUvo· ECOD.Ó:IDI.CO es. lmportsate, y elt eatr@ de IJD.provJsacl.ó:n ,se ad.apta mu.y. ble□ a. la 't:rklB cultural~que afecta.a to.d.o· el m:u11clo de dl&llltalll!laera, depea.dl e1tdJ.111 ]a!aUtucl.eu q11e te e ncuelltre!!I, Hay poc-o dlnero eu ge.aeral, oo 3!filo- e.o el ambiente teatral. a.s.íque c:crn:mr coa uu bue 11 agente co-merdal e~ Jmpi.i:ctaate y D0:8llltw.s lo teoe:1Do~ en uuatro dJrecto r Audreu G!lsaJJl.üiV3. Ad.emáa el públloo ban::el.onls., d.eprlJDldo por la.ccLs.ls esi:mi.o.la, prefiere mve:rtlr d :ti□ de sewa:na e11 IJllll. copa. co:n l.os a:mJgo1, y aJgul.eo. q_ue b~sicam.eote ]es h.i\\li'I rdr sin m ce:rles. pem.er mu,bo, lleD.!IDdo l.os chibs de eome,:Ua.tl:po sta:na, mo~o, que: lacluso la Parar mo:llTlt CóJme4J,· esladau:n.1d.eo.se ya t i.ene su sed.e 1bérl.ca, �& eu ese eti:pado do.o.de e] teatro de Jtmp:ro.v.1- aparentemente e tem3. ddteatro eu el muml.o, sactón eal:rla.'blea. a. ss.te pll'b]Jco pue~ iS!?.da. ésta. &lu eo:ibargo p;1e do rew. nocec eu él su. capa(:11a ú:nJca. oferta. de un teatro•latell¡¡JeDle, q11e te dad p3n so'b:relleva:r e&t3. &ttu.acJóu deb:ldo a &1. d tvle:rte s:l.n. o.'bitdar 11:a.certe :refla:1.o•nar y que propia natu:raleza. p.le.5 el testro de tm,provJsaJnduso el póblro :IOáA ordtn.arto re.co:11oce en cl&u es s:l.mple ea :aparJend.a. pero muy oompleel a.cto•r jmp:rov.l&idor UDa. calidad artfsttca. e jo plllr deba.jo de liU pi.el Jotelectlva.i5a.tlsfacteodo•s:w sanas de entreteolmlento•s.ta Uegar a .ser vuJgary carente de con- Elaxoalona. e~ uoa ciudad q,ue sabe apred:ar el teold~ valJoso. 'Y ea bue:oo para. a.mba¡¡, :[Xlrtes teatro y n.o esG11tl:1Da. a. la. b.o:ra. de p.oo. m.cwe:rlo. :i;oeis además de ser ·1J:n. eotrenamJ.e nto para al A diferencia de otra11 grandes. cmdade.s lústór.1actil>'r, ea. esta¡; época.5 rewlta.·u:a 1m:¡:ortante tn- cm,eat, turístl.cas de Elll'l!!pa. e n. Ea.roel.o•na se greso eoo:n6m:too. pui de a.l'in d~iSla.r e tr ~ll OO!ltro .co:n clerto•aire 11oitlilg.1camente mooernl.'st:t. Por airo ],!Ido Improrede-nte.v y el resto de oom:[XlÍIÍSS de 1m,p:rov.Jsacli5:a de Espatia (e :tmagl:no del mundo), tstá:a de .e.cuerdo que e.s un teatro :fiicll de m.C!V!Zr. pues .sderaás d;i att o:res y té en.la!! no hay esce:n~ r.sfis.:at al:reéo, DI oo:m.:pllcadoo eqlllpos de audio, :n1 Ju.ces.;; es oompleta.meate ada.pt.ab]e :a cualquJer Upo de esceaarJ.o. :¡:o.e.s tte:ae la ca:pacldad.de crear uno sin. babe do :fis:lcsme nte, ta:ato dentro c1uJ1.e a la tn:lea:lpe:rJt. ato a.grada m11cbo a. lo¡¡ í:e.stl!/'alts de ·teatro y :oostl\rales culturalm, pu.ea con l.os c.ada. vez :DJás de&btdmtadoo :reajustes p.re.supueiSl:ales que cada soble:rao oto:rg:i. le11 31:rae p!!de:r oont:sr oo:n OJ,mpafrf351 de csllda:i que .a. su ve:z n.o representen uo.E1asto,oo:astd':!t'Sble. No qw.u'O clectr e:o:n esto•que el ·t2st:ro de tmprovJsscl6 n se.a el futuro ,o 19.sO:luci.á,n a Is cr.lsisl ·-79 ----- �De, lai il!lllateca, de·lla IFA E Doce director,es teatra,les de la segunda,mitad del siglo XX Si gt teatr.o fuero un v:woo st1'10 "Teeordat", ra.cordar q11.e .S011tO.s humooos :vp.reg~ntarse: ,¿E.so qui .sigrüft,ctJ? 2003 c·o:ml!l a.u'lora de dJclJ.o bb:ro, el mal o:01JJpreode la. & perJe m:ia, la v.lsJón. la. creat 11.rldad y 1a. &Laguhr maae:ra. dA? a:p1slo:oa:rse :i;or la dJrecclón escánl,ea de doce :recooocld00; dJrect:o,r m de teatro de ,oc:l:il) paf.se11 dlstmtos. de Orle:ale .!I Occl.de:ate. iPo]ly IN.ID le ng.gla :a ]3 OüJ:IDUDjdgd teetra] ua. -pe;:J.ac1to• di p:1el desauda de Jos a1g□1e n.tes dtre::1oxes que cllJn ws bia:o,:ijJilS aLemb:raJl la. 1nquJetud. por Lm.a._itlm1r, crear y c-ouocer má~ allá del ll'.m:lte oo:atmentai ellos soa: iEl.lge:Dio•Barba, .Anae Bogut. !Dedan JD,m:aaell.so. W:tJltam K~ntrJdge, !R.obert Lepage, Slm6:nMcBum.ey. 'Yukio Niaaga.w:i. Trevo:r Nll:n:n Pl!ter Sb!tla, Hab:ib 'il'.all'l.i:r, 1ulte Taymo:r y Roben ,vJiaoa.. Ke:ctrldge oo:m:le ma su. proceso de cre.11;: Ló:a ~ l!lboru1do dibujos, y:a. q,ue su tr:ibajo•esoé:a:l~o .se ceatra.ea. lo~ tltereB. El. afirma que &1 punto de partida ñu darse meara que u:a 1j1e:re e:ra un dtbuJ(l) t:rJdlmea.&l®wl, y fue en 1991 que e m.:p:reade junto a la.oo:mpaflfa ru:cd.sp:rLng Fup¡;et la crea.ct.611 de piezas :io□Jttmedl.a; otro as:i;ecto i.mpmrtmte de !KeatILclge es Sill, Í.SSidllldíi.n pl·I el:ibonr pe lfcLílas aoliaa.d.srs c0n un proceso aJ rual llsmB. -ctn.ematogra.fül. de la edad. d.e :pledra·. que oo~te eu q·ue la. secue.oda de eBtas eJata¡¡, pasan por un p:ooceao de alterad.611. Entre sus es:pecU.culos de.s:ta.ca:a:· \Vo.yz.ec.k, Ubu .aad tbe t rutb co:rnm.lsriilo n. y c,o:a.fesslo:ru; o:f zeao.-.. A :ioe dla.d.o.s del.s:tglo•XX comteo:m.un.a. evolucLó:o iSillda.l,, poUtl.ca, eoo n.6:mtc:a.y desd.e luego cultural;; en este segmeato se .sltóan e.stos. doce mag:ao1 diractares de teatro•. ya.que todos d lli!li oo:Dlle llllll s. esoalsr paldaá.os en. 111. e111~ns teatral eatre l©S a:fim ,40 (Hablb 'FllnvJr) y 70. e. de:tr; sin e.tcepc:1&n aJgu:nn.ron bLJos d.e Jaguertll. d.e la!i vallg1.]an:l:1m11; de l:is ca n:tra.cultura~, te&t:lgoB ddd.e~aJ]ljj)Ilo d.e 13. lel.evl.!il.Ó:a. y de la crecle:rlte Lndwtrla.: ctne matogrtfica, Dl!l□uf.icture:ra. y la. Jmparab]e d.e Jm armas .. T,¡¡,do este teJLdo bisl:6ILco n.o es gratuito. ei. u:a.a. m.aJJ.e:ra. de coatextual:tzar a. .gtllndes Illli1g,:>il1 lo~ q,ue roo eabs 3. estos d.oce dtnctore3, y que el libro sbarda. Al mo:m.e:n:t® de p:m:es.'lr Ja.1Jrtormi1.c1~n resal tm ciertas caracte1ú.ucas que uaen a.m creadares,. por ejemplo:. el s;uda frJ.cen.o· 'YfJUlam Otro dJ:recto:r centrado enla.m ultlm.edla.e~ Ro·ba1 Lepage. co:n. ·u11 esílo 11111~0 de :aur.s.cl.6:a no,lla.e.s]. bílla¡¡Dls:ino,y tecc.o:bgla.. Él c,DJllje:a.23 iSl.lill ea!l:rym pliUé:trl mi.es :a los actimres q11e: d1b11Jea:· pwr eJem_plo.. en sumo:• d.e u.na. a.oc.be de verano, le!il pl.dJ.ó· dtbuJa:r sw weáoB, y e!illo reYela. gra.11 pirte del. espectáculo,. Lepage nos :regala. ·um :reflixlbn:1JJuy l:n:t:eres.aate .sam:a.del tea:tro•, lll te.levJsl6 n. y el et.o.e; afl,Clll!I. que :al ~al q_ll.i! la. :wtografia. llbe:ró a l.a p:lal'U:t:I, de ae:r L9 cmulzla y :retraU11ta. d!! la 1l.1!il~or:la. de fa mJslll!I • cuál es el l,X!lpel del dj:rl!ctm'?, ;l:,QUé es ex:a.:tameate lo que haD:!11', ¡,có ~~ se de11a:rrolb.su tl'3bsjort Sal! 111lls. prem.1.sas de Polly []vln m.ru lJbro. D l.l"l!COO.re.!l. A'rteg ssdajcis. l l:rvtn es ·ucra.acredJtad:a.dJrectoca.y actr:lz.teat:raJ, que se estre.oa. e:n. llO 1 Tmtll) ;¡¡:iñltllc,1 ,dJj ,e~ dt.\ ilí.!tú/1,.t Oii. lú, ~'b!.lot'l'étl ® t3' PAE! t'lf'Q!lí'iHáG !)ói' ~ ! ' ! e ~ p!tlll,CílM'lllñliOF.íí" ü1 Ella l~miitlfi'llll tt::«J. leJ! .~ MO f¡¡J~ a } ~ p!)t: l .le. Dañft.O ~ . (fé!l!)fmtlmlo (1):) lá lbilil!iiltot.ll}. r.tl.l!. Cl)!añ:ltli I.IOí'Nli'i\éZ. (tltJOl:"Ml ® lá ~ 'I DF.l. ~v,r¡ f>.úp(l\'ll, ( édiOO:t:. ~ñi!iilÍIICl tlé Hó.íft.o, 1!$e~í4 ª°' - �A.ene Bogart afirma. que el proces;:¡ ·teatral debe ser :muy o::;o:pzr.atlw. c,omn f.:fürJcu ·u:m.m.esa. "i.V.11110:a d.101! q,u.e es como un edffl ct,o bab IU.ctonal el arq11J1e:io hace la. m,¡¡a es.tru.ctura y los a.ctmres/ mbnsnce.11 dlsefüto. .su departsmurto c·on e]eme:alw y. dec·mrad.oa tota1aieate dlstllltoo.. l?O'r otro lado Eugen:10 Eaiba. cr!31.dor del o dtn 'Fmtret y :llmdarlar de la. ]S'FA (itnlematlan:al sch.o olof'F'.he.atn A.atb:ropel.ogy) empez6 a hacer teatro c111,n gente m:'.bazada. d.e Les e~ruel.M. s.rrntenlend.o unll. d:tnáml.ca y rela.c1.ó:n oo:r1z_ontal d!!l 11:pw a.lumn.o-p:rofe&!I. s.tn e:mba rg,¡¡¡, a.l a.f ecila su compaJi:fa es una d.e ]a~más acredJtadas .. iBsrba traba,Ja cma d¡¡¡i. druua.t urgln d:lff:reutes:. la o:rgilc.:Lca del actOJr y el te:icto o•coDtexto :narrattw, y af:lr.ma que ]n.d.ecstda.d debe ser el t.erce:relemeo:te de 1.ad.ramaturgl..s; la d1nsld3d. es 1.o 411.e mnntlen.e vtvs. 19. atclón. Po:r ,otro lado, Ji:ibla de ·treJi periodos de foIIIL!l.ctón o -ap:reodWJe" come él lo· nombra.. que :n.0 eB •l)tra.OlilSa.que lamlegrac!óa, ,s cede:r g.ra.11. pute d.e tu parmDSlJdad.pua. em.pe.za:r a5u:1Dlr y ai:ep:ar valo l'l!!> impo:rtad¡¡;s, Pnr otro,l3dD Decl.en Do:ca.ellan 9SUDJ.1! Is.9ct119d.ó-n oo:mi1l•]a.naturalelll. pr.lmlgenta del. ser, e5; de:l:r que vllltlDO!i dl!i11eia.petiaado papeles. e~ por manera la. te.lev.ts:Ló:n y e] ctoe :ao han macado al teatro. lo 1lao.1Jberado. aflrmsodo• que dteatm :no está.muerto, el teatro es Jtb:re. !Por otro l:a.do y ea CGOtl'll.p :iS LCLIÍD, Yuklo N1aa~.a dice que el t'E!3tm estjj. muy tnfluldo pn:r 1ll td~vl.!ll.ó:n y J.gs ·te::nol.•! ~ias. A.SeVe:ra que 1lay que devo:t:ve:r el teatro a. loi. acw:res. La i:mnera. d!! t raba.ja.r de Ful le Taym.o:r :n.o es mey alejada.del dfbu.jo., ella.tr.sbaJa ldeo¡µ-amas. ea de~ busca l3. esmcl.e. de Ja. ab.stmcd.ón y los 1del!ltra~ le permlte:n v.~uatlzar de ID.llnera general u:n.!I :p:1eza: trabaja en. m :1Daytill:r:ia. oon mascaras,. ve11t11aJ:1.IU\S;, esceDograftas y dioora.do~ Ollmb:t:c.ados o:m alta tecoologfa. U n.o de rus eapectilc11lil'I.S! '.1Jl9.~ n.o:1Db:rad.os es 'th.e Llon J(:jag E!ll. Ero3dMy. y · qué decl:r de Rooiert w nso:n. arqunett(!). y p:1:aco:r, iÉ1 n11nca. e.11cud1~ 'teatro. 'f aflcwa. g.ue de 1larerlo biC:boDo e¡;tar'.i!l.hli:hmdo eLteatro que ha;:e. s u :1Danera de t:raba.jax es sumam.e:ote Jateresante. co:1D.e:nza.nd.o par su. impulso 31 qu.el:ulcer te.al ral, y.a que fue graclS31 a. Le. ad0pt'.l&n.de unJoven 111ordrnaud.o, afr ll!lm .encaa.o ll!im.1tdo R.symond. {él e:m~:ndJa el mundo a.tra.véill de alg~ vJ.IIUllles y aetillles) que su tra.ba.jo•cl!ln él se comrirtl.ó e:11 una.•ob:ra. de 7 bar.as Jlama:l.a Tha Deafioan Gla:ace, u:m.®pera.mu.da. 3clJJ:1011.d.a por lms s urreallst.!111, Wlb on sftrma qLJ.e J.g, luz es el e'.l!!llll!!llti!ll más tm.pona:nie d.d teatro, a.s.f. oo:io.o· su o::¡mi:epct®usnru1tect6:a.1ca. esto lo· lleva. a. .se:r u11 dLre::t-o:r poco•apeJilad.o•a. 1a ps:lcoJ.ogfa. del actar. el prefiere J:adlcacl.o:nes 0010.0, ~mils Ji noo •, ~m.á ! ij:pJdo", •mgs h!Jtto" etc, Y'asf oomo, eso q11.e el ·trab!JJ(!). fuada:m.e:atal ron el atmr Oll·Mlste en desblcquea:de por medio de la.IDI:ura, es d.e;:::l.r, Ja.fu.e a te de toda 1a vida. del acton cu!Lllil® e] acte:r:ae sabe lo qpi eat:i. ha.cl.e:ndoy ses:lente bloqueadll! e.!lrporq11e no ve :la. ID:lllaa, sien.do eL:IDledo el :p.e:or e.nem.lge de ésta.• 11.a. DI.a.ca.se encuen.tra.en. l:a.p:regunts.;j.!I.qué le ~s~oy hsdend.o esro o s.q11.eJlo? Alfjo :ps.ractd0 afirma SJmon. M.cburn.ey 952Ve111:nd0 que el t í'lilt ro e:11 :lmaglnaL'.lán. y ¡.;u espad.a está en la. rueate del .Pu,b1Lco · esto•es lo gu.e ~el,),!lfa .al teatro· de •otras :u:tes,,, m:o el hecho de .:rue nos. 1m.ag1ne:mm, que ha.y a'lg·o allí cuando no Lo hay,. n1 el be:b.o. de q□e S1.1Spe:ndamm ou.est:ra tncredul!dad., si no el he:be de que Lo hagam(!IS; juntos, :al lll:111.me t iempo". E:n. camb:10, :tilll.tilb ruwJr y T.revor Nunn t r:ibaJan en tase n.la.:unprovts:a.c lóu, laclu¡¡¡o u n. actor de Tie'\fl:l·:r 'Nuun :logro. Jwprev:llfil 14 horas de la vJda dt ru :p.e:rsmaa.je.. Tawlx com'blna dte.atro !Hll:nd:á.t:radJcli:i:aal co:n pasajes urbano.!i. PO'r últl.010 e.tá el praceso cre.:atlva de Peter S.le!JJ, s:u.s reaultoo®S. ba.n.:.Ido :n.o:mb:rnd.os como de las :mayo. r,is mn.w acl.o.nes de~cl.e Brecbt, @SJ:e dl:re.ctliír enm ntro en el teatro un :pm02111m de 111octaJl.uic1.ó:n. aun.que a~ra g,ue en w forma. a.cltl!ll el. ·teatro· w. a. amnr. Y claro q,u.e va.a. 010:cl:r y va a reaa.cer. el te.atm como la. vJda.es UD.acto•efl:m.ero. u:n secreto que .00:1.o orurre eotre el espectador y el acto:r en el ml!lmeotQ pn?c1ro y j.!llms se v uelve :al :m.lam.o. lug:ir. Hem.os vJ:;t(il có:n o. e;to.s1 c)jred:uras:. .11. su :a umera.h!ln :matado, ]jbera:l:o. am3di!I· y reiSic.:ata.do sl te3tm•, co:rn0 ua.ol! se acoplan a la.a. nuevas ·te('.l].i!llDgialil y i!ltros Jm :rei::bazao. y cads.une de ell08 usa. :mélwll!IS dJstLDroa :i::ora :p:ceparar al a.cl®r, de&le 110a JmprovJsa.cl.6"1. hiusta. el e:afre:otam leat·o 00:11 sus :i:eo:re~ m:Ledos; -otros e l'l!a.tl1rM se en.cle:cr,!IJJ a. dib'11Jar. a. ima¡;l.n.ar. Ell defl:n:ltm . esta. c:em.pJl..ad.Ga es u:n ag::amJo.•p.ars.l!I.cre.acl.6:11 y los ere.adore;. 81 ,,¡¡;¡;,.---- �Co!Lalbora dor,e.s 1 Ali:!e'I GClll1!!:al'e2 M:el'o11Dll1.1111UU '!JO 'Y (trli:lm ou1:0no,. ,Egresa:l'l!ll de la tFa.cultaJil d'e lieatro del I ns!l!hluto su perl\n de h rtes d'e l!.a Habana y dt lai r.laertrr,la en, l'eatlNI p0r la 1Ulmt..·er3ilrl'3All c0m1rílut:ernse d'e Ya.drl'd. Dirige ell AulJJ de !teatro en,lla 1J.111lverrslda.d C:.Srriklís.111 ,de l\ilaiil rlilL IaYl'eir:sem-.a. cacedrr.l.lico,a.,\!irry dirrea :0 n:ea1Jrall A mallf,aJll/f 5eremh,e ll.'l!lml!'Gonzál'ez. IBtudl,mte de 8-"ill) s.emes. tre de la l!.Aií de ria liAE. h1an111ell R.1\lllz G:ar,d,a. ~ y dlí!!~!lr wstarrl1k:,m!Sl!!, 1Dlrector d<! lla.E!!tuel'a de hrt:e alraJiíiáll«i· de l'a. llllnlwrsl!ilad de CO!S.ta ltk:a. A.rrtmnl,o, 'lir:eJ:o, IEgire!SJ.d,:;, d'e l'a ILAIT de lla IFAE en 20JLL IBail'arlm, ·C0re6grafa y J!'l'!:DílilOti:11ra cwltuml. Dlrrlge lai a:impalid3. de cilam·m contemportine:a, iíeor,fa d'e Graw;ilad y tFUlndad6n l!)¡:m:za, Regl'ill M , Dlllcitor ¡¡lló.rn la lUlillwer51,il'adl •lile INue'la ll'ork, G'l:a- duaiilo del cemtro •de !Drama dt I1.:.Qrndrei. Pir,:rre:sorr de tlelil"\pi:t 011m19l'et0 en,la, 1UM L. Karlill 8mn.. Eis,tudl3.nte de 2<> semes,tre de lla.u..r. M,uil'el'a. Gl!J3íf.al'upe L.mpez IFl'llrre5.. E~tudlant:e iil@ 2• •s;elifle5ilre de lalLAT. Allrora. Dl:l'EJll!iU(ot!.iO. c:a~sa:nil ra ,Gabrile'lill 1:omres 'iTrrnli!io, E:,1¡udlam:e -de ,'!.-yo s;ememe de rai ILAli de l'ai IFAE, ,Cirl':s1il3Jlli1Platil>.. Egremoo de lla LDC de l:a, tFAE. ID!ll-cernt~ ern lla.16\iE. Ma111'0 cantó. Orarmtwí'§o, dlrect:or y docemte,. IDOotll>F en IEstudio~ Hurmnls.tk,M pi!>r ell llfIEzMI Ü'illilJltlS !Monterrey, Art1J1al'rmente íl!s'liile era lilJuana, 6.C., d!lllilrl'e se dE:Semp.e~a wmo Pmes,¡¡rr !lle iílem!OO)·Coflil~'e to en,11:1.I/JIAl"ít:. MaJ!lthiai ,c:emllla. Val'dez. Core6.grafa. y lt!allar;tna.• E9 resiaih d'e lla.lLDC de lla F.AE.. l lilt~líant:e dellgrulfJ!il ~0ksa M'.a)'ra. v;ar,gas. IE:rtudlamte d'e •6'" stmtstre de l'ai talYilra Pt),p!W,ai. Egresada. de lla Aal.d'emlai t,ia.(!l0nal de teatro y dme ( N'A liRIZ) cile sefira ( Bulgaria) d'e ,donde es [l;J:r,ctora. lü>l!w:ent:e de l'ill FAE y 1111lj!mbra ILA1i, del Cuerp!il Am.riliirnik i'il, Mrh¡¡¡rn IPt Kang;artW~ Giiin!égrrafo, ;1f0cente de l'ill lf:l!!E.. Emmai 11.ozano, F,iundadQra. de la G!:lml!'-aJlifa .l\ilil:e r.16(11-Dana d 'arn y de !Naranjo IE!studl;:. E!idrik:o, Docernte ern lla F,-;Ey lballal'ima, de tia cormpañía, tltular,d, Dall!lai Contemporárnea, d'e lla. Ullt!NL. FiiraJlld:!'(0•AIDClil) l.•ópez Yll lal@li:!os. Egtres:a.Gb d'e 113. ll'celilOlaliurai en Ge:.tlón y F\r,;:¡modi!ll!l1•de lla.s; mes y la Espe,tilalld'adlen,Apredadoo,de llas Mes, en,lla lllll!llwrsilab.d d!i! Clj!nclas y Am!~ ,de Clhla¡pas. O:s!fal'd'G c ana, natrólogn, y •ciril:lo::;•c:ubano, IDIIT'i!di!íll' de la, IFacutm:11de liea1lro. áel I nstltJJti!I su,p,e- rrlor d'e >irte d!I! I';¡¡ Ha:l:0rna. 1 aobel'Ul ,Garorai su~11ez. IEgre!Sallo de la rLAií de lai IF:AJE elil 1112004. Roberta IPáez. 1Eru.Jdl3111te orle i-vo sell!'le.tre de l'ai LA1i d'e fl;¡ IF.A!E'. ,e:.abr1'el ,cam:tr;e-ras.. tNaJnrad;:,r, draJ'l'murr~¡¡¡, ¡¡¡er1odlsta. Hill m lalluml.do• em 1nomero:s;m medios lmfommlvos. y eJercce lla. e!S!()rltura y lla lrmglnadón desde facetas. 1111'1!>1)!' dlv-errs.as. Rll c[o,10 e·nrn l':!<e Rilllll os. sá: n!!lile~ Es.tur d1:1nte !lle 2." !Sl!!mestre de la, ILA1i, R.ose'llill IP'au'll'ma, ,G¡rllrncilo Esp:ain:.a. Bailarina,, dii:íGretdhem ()l'!lrtés. 1Egrre!Sad3 de la ILAli ,de 11;¡_IFAE y de la rMa.es~m ern ME:S de 113. F:AV d'e la ILl1!!NI!., Doc-ente ern, la IFAE y mlernibfl!ll d'el Ouerr¡~ Aal- dérmlo:i, 131 me, CihlaliJaudL IDl131i11MUf-90, ,CJIÍtk,e y d'llla!!nt~ dlrectJllrr d'e IPaS.@ de Giil.l@ IR.E.V,l~ta M~iik"alll;!J de teamroi.. 8.2 cent@ e lmiestgad'o ra, Acil!ualrmerrte -r u~ 13 INlveladoti111 en ".l!lrt:es IE!Soimlms ¡para 1 13. EX¡¡¡re!Sili!in DaíllOÍstilclié coo,,i:,rlenta.clo!lm e1111Darnza e llllllli:ernplllr.l.nea,-de l'a, l!Jd(3,y lla•p.,fae!.ilJ!fa en Airtf• d'e la tlAA.. §:!/1111\l:ai ,Gornzll'ez. !Dlocent:e de IJJ F.11!E. C,oorriillnalll@ra •dell c:emre de autmprendl!laJ.e de l!lll¡¡¡r,na.s;. (CAAl!)II) , ��� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Homo Escenicus Description An account of the resource Revista que documenta el quehacer profesional de la Facultad de Artes Escénicas de la Universidad Autónoma de Nuevo León, promueve y divulga artículos de investigación teórica y crítica del arte escénico pertenecientes a catedráticos y alumnos de las licenciaturas en Arte Teatral y Danza Contemporánea. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Homo Escenicus Año de publicación El año cuando se publico 2013 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 2 Número Número de la revista 3 Mes de publicación Mes cuando se publicó Enero-Julio Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1754056&biblioteca=0&fb=&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Homo Escenicus, 2013, Año 2, No 3, Enero-Julio Creator An entity primarily responsible for making the resource Esquivel Jiménez, Karina, Directora Popova, Elvira, Coordinadora Editorial Subject The topic of the resource Humanidades Arte Cultura Danza Teatro Ciencias sociales Description An account of the resource Revista que documenta el quehacer profesional de la Facultad de Artes Escénicas de la Universidad Autónoma de Nuevo León, promueve y divulga artículos de investigación teórica y crítica del arte escénico pertenecientes a catedráticos y alumnos de las licenciaturas en Arte Teatral y Danza Contemporánea. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Artes Escénicas Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Salazar, Yarezi, Corrección de estilo Reyes, Guillermo, Diseño Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/01/2013 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2020209 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores. Encuentro Metropolitano de Danza Contemporánea Festival Universitario de las Artes Escénicas Homo Theoricus Semana de la Dramaturgia https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/415/20134/Homo_Escenicus_2012_Ano_1_No_1-2_Enero-Diciembre.ocr.pdf 03a4e4656df2872ad9370b0c231403b9 PDF Text Text ��CONTENIDO 1 Editorial 1 Emma Mirthala Cantú 3 4 "El teatro es el lugar donde me siento más libre": Entrevista con la maestra Emma Mirthala 6 Reconocimientos para la maestra Emma 11 Mutuo escape 39 Gabriela González El papel de la crítica y el crítico en el contexto teatral de Monterrey _ 44 Cecilia Farías Calderón Tradición y ruptura en el Festival de Teatro Nuevo León 2012 47 Ana Laura Santamaría Primer Festival Universitario de las Artes Escénicas 2012 Cuando los sueños se cumplen Solos en América (o Ryngaert al rescate) Édgar Ch ías 13 Elvira Popova Vestuario sin costuras 15 María del Rocío Martínez Díaz Entrenamiento físico actoral lmaging release: Entrevista con Joaquín Hernández La lnvestiCreación del Arte 17 Kimberly Evans 22 Daniela Espinoza Luna y Nelly Elizabeth Casas Sandoval La FAE en Cuba 25 Karina Esquive! La FAE en el World Festival of Theatre Schools 2012 Recibe apoyo proyecto de investigación del cuerpo académico de la FAE 60 Sergio Ortiz Re-encontrando la verdad: el taller Dramaturgia del actor de Miguel Flores 20 Experiencias compartidas 53 62 Emma Lozano La visita de la vieja dama de Friedrich Dürrenmatt: Espacio de encuentro de docentes, egresados y alumnos 67 Erika López 1 Festival Extremadura 2012 Ánima 76 Rosalba González 28 Roberto Páez Entre la tranquilidad y el desasosiego 77 Rogelio Lozano 1 De la FAE para el mundo 1 De la biblioteca de la FAE "Uno cree que va a hacer un viaje, pero enseguida es el viaje el que lo hace a él" Heiner Müller: Textos para el teatro 35 78 Mayra Josefina Vargas Coronado Judith Aguilar Horno Escenicus �M ESCENICUS REV ISTA DE LA FACU LTAD D E ARTES ESCÉN ICAS DE. LA UAN L UANL HOMO ESCENICUS REVISTA DE LA FACULTAD DE ARTES ESCENICAS, UANL Año 1, número 1/2, enero-diciembre 2012 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Rector Secretario General Jesús Ancer Rodríguez Rogelio G. Garza Rivera FACULTAD DE ARTES ESCÉNICAS Directora Karina Esquive/ Jiménez HOMO ESCENICUS Coordinadora editorial Corrección de estilo Colaboradores del presente número Diseño E/vira Popova Yarezi Solazar Erika López, Mayra Vargas, Roberto Páez, Sergio Ortiz Guillermo Reyes Publicación semestral. Los artículos son responsabilidad de los autores. Facultad de Artes Escénicas, UANL. Campus Mederos, Praga y Trieste s/n. Col. Las Torres, Monterrey, N.L. cp. 64930 escen icas@uanl. m x Teléfono y fax: (81) 8357-8447 En Portada: "Celestina en Rojos Amores de Calísto y Melibea" Autor: Gerardo Cantú Técnica: Mosaico italiano, vidrio, mármol y mosaico Dimensiones: 6 x 8 mts. Año: 2012 Horno Escenicus �EDITORIAL l-Iomo Escenicus inicia sus pasos como revista universitaria siguiendo el camino trazado por su antecesora, la revista Horno Ludens. Las experiencias que adquirimos con la publicación de los números anteriores nos dan la certeza de que "el hombre que juega" (horno ludens) encuentra su propia identidad a través del "hombre escénico" (horno escenicus). "En Escénicas están los escénicos", había bromeado un joven, sin darse cuenta de que ésta es la sencilla verdad: los escénicos son los que habitan cualquier espacio libre de rutina y de aburrimiento; un espacio donde los únicos límites son los que la propia imaginación puede suscitar en la búsqueda de la esencia humana a través del arte. Con este nuevo nombre la revista de la Facultad de Artes Escénicas mantendrá el compromiso de ser un espacio de información y reflexión en torno al arte del teatro y la danza contemporánea y, tomando en consideración la notable ausencia de una publicación periódica que se ocupe de la problemática artística desde una perspectiva de reflexión crítica, observando y estudiando los procesos del arte contemporáneo regional, nacional e internacional; se propone convertirse en una publicación indispensable para creadores, críticos y público. En este número doble de Horno Escenicus celebramos a una gran actriz y maestra-pilar de la FAE: E1nma Mirthala Cantú, quien ha dedicado más de 20 años a la labor docente y es sin duda una de las actrices que más ha contribuido al fomento del teatro regiomontano. Junto con esta celebración aplaudimos el trabajo de otra gran figura de la tradición teatral local y nacional: el maestro Luis Martín, a través de su puesta en escena La visita de la vieja dama de Fr. Dürenmatt con la Compañía de teatro de la FAE, que se convirtió en espacio de convivencia profesional de maestros, alumnos y egresados de la Facultad. Esta institución, que en marzo del 2012 vio cumplirse un sueño emprendiendo el Primer Festival Universitario de las Artes Escénicas; estuvo presente en Cuba y Rumania con delegaciones de maestros y alumnos en el 8° Congreso Internacional de Educación Superior y en el Festival Internacional de las Escuelas Superiores del Arte Teatral, respectivamente; y que en agosto del 2012 celebró el 15 aniversario de su creación. Para este evento el destacado pintor, el maestro Gerardo Cantú regaló su mural a la FAE, y con orgullo lo exponemos como portada de este numero. La proyección nacional e internacional de la FAE es el criterio que une los textos de Judith Aguilar y de Gabriela González en la sección De la FAE para el mundo: una sección que presentará en cada número el camino profesional de egresados de las dos carreras, y la participación de estudiantes y maestros en diversos foros relacionados con el ámbito del teatro y la danza contemporánea. Para enriquecer las experiencias lectivas y de reflexión, Horno Escenicus se apoya también en la participación de autores invitados, con10 es el caso ahora de la voz y la letra de Ana Laura Santamaría, que nos acompaña a través de su mirada acerca del Festival de Teatro Nuevo León 2012; de Edgar Chías quien nos hace partícipes de un homenaje al autor francés Jean-Pierre Ryngaert; y de los ganadores del concurso de reseña organizado durante el Festival Extremadura 2012. La gran tarea de construir un proyecto con esfuerzos propios se cumple con la publicación de este número doble de Horno Escenicus involucrando el talento de alumnos y maestros "escénicos". Elvira Popova 3 Horno Escenicus �Emma Mirthala e a n tú Mayra Vargas1 Nació en Monclova, Coahuila., el 5 de enero de 1929. Su formación teatral se desarrolló en el grupo Renovación que dirigía Guillermo Zetina. En mar zo de 1955 hizo su debut en la escena regiomontana durante el Primer Concurso Regional de Teatro Mexicano, organizado por el Instituto Nacional de Bellas Artes, con la obra El cielo prometido de Jorge Villaseñor, presentada en el Aula Magna de la Universidad Autónoma de Nuevo León, trabajo que obtuvo e1 premio a la mejor obra y una mención honorífica por la actuación de la maestra Emma. Es así como inicia su largo trayecto con numerosas interpretaciones, entre las que destacan: Los enemigos no mandan flores de Pedro Bloch, que le valió el premio a la mejor actriz del año en 1958, otorgado por los Cronistas Teatrales de Monterrey, galardón que volvió a recibir en 1960 pero esta vez por su interpretación de Ana Romano en la obra Los signos del zodiaco de Sergio Magaña. Formó parte del grupo de Lola Bravo junto a Minerva Mena Peña y Rubén González Garza. En 1962, bajo la dirección de Salvador Ayala, participó en Las alas del pez, obra por la que es premiada nuevamente como mejor actriz por el mismo gremio. El teatro universitario se nutría de las experiencias de grandes maestros de la escena, es así como nació su relación con la UANL en 1977, trabajando para la Compañía Titular de Teatro de esta in.stitución bajo la dirección de Gerardo Castillo en Alicia en el pa:ís de las m.aravillas de 4 Horno Escenicus 1 Con material del archivo de la Facultad de Artes Escénicas. Maestra Emma. �Lewis Carroll. Al año siguiente se incorporó a la planta docente del Instituto de Artes, donde permaneció por 21 años y compartió su experiencia desde el diplomado hasta la licenciatura a través de la cátedra práctica de Producción de la Voz. En 1979, actuó y rnusicalizó la obra El manto terrestre de Emilio Carballido, d irigida por Gerardo Castillo, para la Compañía Titular de Teattro Infantil de la UANL. En 1980 formó parte de Teatro de ritmo interior en seis adagios de Jorge Lozano, en conjunto con actores del Instituto de Artes bajo la dirección de Rubén González Garza. En 1981 fue invitada a formar parte del grupo Profesionales del Teatro A.C. (PROTEAC). En 1986 participó en El cuadrante de la soledad de José Reweltas, dirigida por Rogelio Villarreal. En 1992, la UANL te otorgó el Premio a las Artes por su destacada labor artística y su entrega a la docencia. En 2005 interpretó a Loreto en El indio muerto Emma Mírrhala Cantú. Del archivo de la FAE de Ricardo Elizondo, con Luis Martín como director. En 2012 participó en la obra del Taller de Teatro de la FAE, Ramona de Rubén González Garza, dirigida por Gilberto Loredo. La maestra Em:ma es sin lugar a dudas una de las actrices que más ha contribuido al fomento del teatro, con más de 45 participaciones en puestas en escena en sus más de 50 años de carrera teatral. 5 Horno Escenicus �11 El teatro es el lugar donde me siento más realizada y más libre": Emma Mirthala Cantú 1 Al punto de las diez treinta de una mañana grisácea de junio, la maestra Emma Mirthala nos abrió las puertas de su hogar en el centro de Monterrey, un lugar impregnado de calidez y de recuerdos, memorias de una vida entregada al arte teatral. La charla comienza con unos deliciosos higos "gota de miel" del jardín de la maestra. Maestra Emma, nos gustaría que compartiera la revista de la Facultad su experiencia la realización interna que yo sentía cuando estaba en el escenario fue algo muy especial. en los escenarios, su relación con los directores y con la Universidad como parte de ¿Entonces sus primeros pasos en el teatro importantes proyectos del Taller de Teatro fueron dentro de la Universidad? Experimental, como actriz, como maestra. Al principio no, cuando estaba Zetina el gr upo Yo nunca me imaginé que iba a estar en teatro, se llamó Renovación, cuando él se fue, a[ grupo lo llamamos TEU, y hacíamos ejercicios con el método Stanislavski. no estaba dentro de mis proyectos, pero gracias a que un compañero muy querido me invitó a formar parte del grupo de teatro que estaba ,;;;¡ ~ ü ti! .;; constituyendo Guillermo Zetin a2, descubrí que me sentía en mi ambiente; a Guillermo le gustó ¿Guillermo Zetina les enseñaba el método mi manera de improvisar y de resolver los problemas que nos proponía, así que me fui No sé dónde lo aprendió, pero él tenía mucha experiencia, había trabajado con Teresa Montoya y formaba p arte del staff de Cantinflas. quedando. De aquel grupo siguen Jutián Guajardo y Salvador Aya1a, ambos se quedaron al € ~ e frente del pr oyecto cuando Zetina se regresó a E Stanislavski? ¿y él donde lo aprendió? Zetina tenía una voz hermosísima que sabía modular, pero su timbre de voz era ext raordina- UJ México, el grupo se llamó TEU (Teatro Experimental Universitario). Así que como te digo, para mí fue una sorpresa y también la felicidad, 6 Horno Escenicus riamente bello. Muchas de las experiencias que usted 1 Una entrevista de Mayra Vargas y Elv ira Popova. i Se refiere al grupo Renovación que se formó en 1956 como amecedente del TEU de 1957 (Nota d e las entrevista- doras). �Maestra Emrna. obtuvo de ese inicio y de su vida en el teatro las pudo compartir como maestra de Voz tantos años dentro de la Facultad. Tengo una satisfacción muy especial con la relación maestro-alumno, soy maestra de piano y fui educadora de actividades musicales en un Cendi (Centro de Educación Preescolar), y por último, maestra de Dicción en la Facultad, y siempre he t r atado d e que se pronuncie lo mejor posible de una manera clara, pero más que nada que en tiendan lo que están dkiendo para que no se conviertan en "loros". Durante el semestre teníamos un diccionaJ:io para saber el significado de las palabras, pues se va a hablar diferente cuando se sabe lo que se está diciendo, en cambio, cuando no sabes lo que estás diciendo ello se convierte en una especie de ignorancia que en ocasiones se trata de suplir con insolencia. ¿Le parece que las nuevas generaciones de jóvenes que estudian teatro, por lo menos aquí en Monterrey, carecen de la cultura de dicción, fonética y pronun- Producción de la Voz. Me documenté un poco, tenía cierta técnica para mejorar su pronunciación y que entendieran, eso es muy importante, que entendieran. Los muchachos no le dan mucha importancia a esto, hasta que se van dan do cuenta. Yo les decía dos cosas: mira, es lo único que vas a usar hasta que te mueras, entre mejor hablas más cultura denotas, ¿verdad?, enton- ciación? ces poco a poco le tomaban un poco más de apreciación a los ejercicios. Un poco antes d e Cuando yo empece a trabajar para la Facultad lo hice como pianista; cuando ya hubo horas jubilarme me di c uenta de esta nueva manera que tienen los jóvenes de hablar, donde usan que pudieran darme como maestra de teatro, ya todas estaban ocupadas excepto Dicción, que ahora le llaman muchas palabras altisonantes. Usted fue maestra en la Escuela y después Facultad, 7 Horno Esoenicus �21 años. ¿Desde qué momento observó que ¿Cómo crea a un personaje? las g eneraciones empezaron a cambiar? Con lógica, me imagino al personaje: su edad, lo Desde que se convirtió en Facultad y los que sufrió, los datos que da el autor de la obra y, m.ucbachos llegaban de preparatoria, y sio claro, el pasado, para saber el por qué del tratar de demeritarlos, necesitaban mucha presente del personaje, a partir de ese boceto ayuda, venían muy mal. Ahora, era el sentir viene la discusión con el director para empatar general de todos los maestros, trabajábamos bastante en el primero y en el segun do semes- las ideas que se tienen sobre dicho esbozo. Ahora, por otro lado, se maneja mucho el teatro tre, porque muchos en tran y les parece que es electrónico y yo no estoy tan de acuerdo, con sencillísimo y no es. Hacer teatro cada vez es teatro electrónico me refiero a que están más caro y más difícil, hacerlo para tratar de usand o computadoras, celulares, oírnos efectos vivir de él, lo es aún más, Yo nunca tuve tiempo especiales en escena, y yo digo que el teatro, ni siquiera de eso, siempre trabajábamos con mucha frecuencia, pero en mi caso fue casi que para mí era y es una de las hermosas artes, me lo están cambiando, lo están haciendo de como un hobby, no para ganar dinero y mante- otra manera que ya no puede llamarse arte nerme de ello, para eso trabajé como maestra porque entra la técnica; eso ya no es arte, es d•e piano. Estoy muy agradecida con la Facultad técnica, y pues vamos a ver, porque para llegar y con la Universidad, otro hubiera sido mi desti- a los sentimien~os del público puede ser cues- no si no entro a trabajar con ustedes, ¿y sabes? tión de técnica y no. Por ejemplo, tú sabes que me pueden dar muchos premios pero el que en determinado momento este personaje va a más agradezco es el Premio a las Artes UANL, tener que lanzarse una carcajada, y puede ser que me fue otorgado por parte de la instituci6n que te hayan enseñado c6mo puedes empezar a que me salvó económicamente. Yo estoy muy agradecida. ¿Cuále s fueron sus maestros físicos y tam- bién maestros de ideas, en el sentido de la formación y de práctica teatral? Voy a decir algo muy grave, fuj muy intuitiva y admiré a muchas personas actuando, sobre todo con las que convivía, pero no había escuelas, todos lo hacíamos por intuición. Guillermo Zetina me explicó el asunto de Stanislavski y me sirvió para siempre, solo lo perfeccioné. Admiré mucho a Carlos Ancira, er a un excelen- 1 te actor y tenía una voz maravillosa, pero mira, podemos manejar nuestra voz lo mejor que podamos. pero el timbre te lo da Dios, y no lo vas a mejorar ni a modificar, tu timbre es tu voz. ' Por otro lado, tengo una ventaja enorme, leo mucho: biografías, teatro, novelas, ensayos, tengo mu chas cosas que me interesan, por lo tanto tengo mucha imaginación, comienzo a _______8_ Horno Escenicus leer y me imagino cómo lo actuaría. Pasiones en conflicto de V Wolf, dlr. Luis Martin. Foto del archivo de la maest ra Ernma Mirthala. �hacer una carcajada, o puede ser que tengas que llorar en determinada frase. ¿Cómo le así de intenso y la siguiente palabra es lunes, martes, miércoles, ¿cómo le haces?, ¿cómo? de la FAE. ¿Cuál es su apre- vas a hacer? Ahí puede que sea técnica, pero de actuación, no es técnica en la que tengas que Si estás interiormente a punto de explotar, cuando logras entender el teatro de vanguar- las cuales convivió? usar un apar ato, ese tipo de técnica digital no. Porque para llegar justamente al interior del público es donde está el meoUo del asunto. Ahi está, el saber hacerlo en determinado momento y que sea creíble, entonces eres o no eres, estás o no estás en el personaje. Ahora, esa es mi manera de hacer los personajes, por ejemplo, con el teatro de vanguardia dia te das cuenta que tiene muchísimo interíor, no es tanto lo que hablas, si no lo que el público ve y lo que el público siente. Con el único que no he podido es con Brecht, es el único que no me da interior, para mí es el autor con el cual no puedo usar mis técnicas, es un poco atreverte a jugar, porque para mí es tan contradictorio eso de que te llevan a ticipó en la puesta en escena de un máxjmo de emoción, estás Garza, con el Taller de Teatro con Brecht no. Usted recientemente parRamona , un texto de Rubén González ciación en relación con las diferentes generaciones e<>n Me pareció muy buena idea la mezcla generacional porque creo que los proyectos mejoran cuando se hacen en conjunto. Hace años llicimos El cuadrante de la soledad de José Revueltas; a mí me encantó el proyecto porque había tanta gente que te juro que hubo varios personajes ahí que yo no sabía ni quiénes eran; y en ea caso de Ramona me agradó la intervención de los muchachos porque se eleva el nivel, y a decir verdad, todos estuvieron al nivel que requería su personaje . Hubo dos o tres opiniones que me dejaron pasmada, una de ellas me dijo: "no sabes qué extraordinario es que hayan elegido h acer este tipo de teatro, porque se está harto de lo que se está haciendo", ojalá que sigan haciendo p.royectos de esos, y si hay alguien de mi edad que yo, pueda interpretar estoy puesta, yo siempre trabajaría con mucho gusto para la Facultad, pues la tengo incrustada. ¿Qué le enseñan su voz interior y su práctica? ¿un actor nace o se hace? Yo pienso que ambas cosas, porq ue puedes ser muy buen El cuadrante de la soledad, dir. R Vi/larreat, de izq. a derecha: Minerva Meno Peña, Raúl Morantes y Emma Mirtha/a. foto del arcn,vo de la maestra Emma Mirthala actor y naciste para el lo, pero te vas perfeccionando a medida que vas trabajando; ahora, si no naciste actor y estás estudian- 9 Horno Escenicus �nunca me ha fallado, a mí no. dice con mucha calma, y pues también Zetina, que me dejó hacer a pesar de que no sabía nada. También trabajé mucho con Rogelio Villarreal. Recuerdo con cariño a la maestra Minerva, ella fue muy intuitiva, muy buena actriz, extraordinaria, tenía una calidad increíble, sabía de vestuario, maquillaje, escenografía, iluminación. Ella había tenido entrenamiento casero y nunca le dijeron "no lo hagas". ¿Hay algún momento muy difícil de su carre- Sus padres, ¿qué opinaban de su camino ra artística? y ¿cómo lo superó? teatral? Yo tuve un.a particularidad muy especial, si sufría mucho por alguna razón, podía desahogarme a través de un personaje. Ahorita ya no tengo esa motivación pues ya resolví todos mís problemas interiores, pero los que tuve los No querían, pero les llevé la contraria y seguí haciéndolo. Papá sólo una vez me fue a ver actuar, mamá no, fue muy difíci]; no me decían nada, pues iba en contra de todo lo que ellos pensaban, ni siquiera me dijeron "sigue" y pues yo seguí. do, pues también vas a ser actor, aunque no sea de teatro interior o de reflexión, sino un actor al que se le enseña cómo debe resolver las situaciones. Yo pienso por mi caso, porque yo no sabía que queda hacer esto, ni sabía que era tan buena, tan mala, o tan equivocada, yo sólo sabía que quería estar arriba, porque es el Lugar donde me siento más realizada y más libre. El teatro resolví a través del teatro, y claro, por los personajes que me tocó hacer. Hice un personaje que me costó mucho trabajo, pues era una mujer terriblemente equivocada, se llamaba Loreto, de la obra El indio muerto, de Ricardo Elizondo; toda. la vida de esta mujer era un error, y cuando uno se da cuenta de que roda la vida ha sido un error y que se está tremendamente equivocada... te aniquila. ¿Qué nos puede compartir de su experiencia con los distintos directores teatrales con los que ha trabajado? ¿Quién de ellos le ha hecho una aportación importante en su desarrollo como actri,z? ,;;;¡ € El director debe ser bien claro con lo que quiere y tener bien visualizado cómo q11iere al personaje y luego dejarte. Mira, yo he trabajado e mucho en mis inicios con Jwián Guajardo y luego con Luis Martín. Recuerdo con mucho ~ ü ti! .;; ~ E LJJ cariño a una persona que hace t iempo murió, se llamaba Carlos H. García, lo recuerdo con tanta gratitud, un día anterior a un estreno nos dejó ir _______1_0 Horno Escenícus diciéndonos que un ensayo más no modificaría nada, y eso habla de la seguridad de un director. También he trabajado con Rubén González Garza, él es muy preciso en Lo que quiere y te lo ¿Qué tan importante es, para una persona que se dedica al teatro, interesarse por la m\isica, la lectura, la ópera, el cine? ¿qué aporta al crecivmiento de un actor? Ése es el otro lado de Emma Mirthala, yo leo mucho, tengo mucha vida interior y eso me ayudó bastante para lo que yo elegí hacer, me interesan muchas cosas, me interesa la jardinería, soy muy buena cocinera, y me gusta mucho ver la televisión. ¿Que podría aconsejarles a los jóvenes que están estudiando arte teatral? Que lo disfruten mucho y que se den cuenta de que el camino del arte es muy complicado, q11e empiecen a picar piedra y que no se desconecten de la atmósfera teatral, y sobre todo que lo tomen muy en serio, que reditúa ser actriz y actor cu.ando logras hacerlo bien, es una labor de mucho tiempo. �Reconocimientos de la maestra Emma Mirthala Cantú 1955 1986 Mención honorífica en el Primer Concurso Regional de Teatro Mexicano organizado por el INBA. 1958, 1960 y 1962 Premio a la Mejor Actriz del Año por los Cronistas Teatrales de Monterrey. 1970 Reconocimiento otorgad o durante la Vlll Muestra Nacional de Teatro de Monterrey, por su contribución a l movimiento Reconocimiento otorgado por el Consejo para la Cultura y las Artes, durante el Festival de Teatro de Nuevo León, por su teatral de Nuevo León. trayectoria teatraa. 1992 Premio a las Artes UANL por su destacada labo r artística y su entrega a la docencia. 1994 Diploma otorgado por el ayuntamiento de Monterrey "por la magnifica labor realizada durante 15 años de actividades teatrales". 2002 Reconocimiento concedido por parte de protagonistas del teatro regiomontano, e[ Centro de Arte y teatro infantil, por su participación en el ciclo de conferencias Diálogos sobre el recuerdo. 2005 Reconocimiento entregado por el Museo Metropolitano de Monterrey, por su valiosa contribución al desarrollo cultural de la ciudad. Emma Mirtha/a y Ahidee Aguirre en Ramona de R.G. Gan:a. Del archivo de la FAE. Foto tomada por Mayra Leal 11 Horno Esoenicus �Horno Escenicus �Cuando los sueños se cumplen: el Primer Festival Universitario de las Artes Escénicas 2012 Elvira Popova ¡Qué pasaría si tuviéramos nuestro propio Festival? Est:a pregunta se hizo frecuente en los últimos tres años mientras la FAE estaba presente en eventos nac-ionales e internacionales a través de obras1, o participando en reuniones de organismos como CAESA y ORMACC2 : en Xalapa, Ver acruz; en la ciudad de México; en Mexicali; en Lima y Callao (Perú) . Hasta que la directora Karina Esquive! planteó la situación de una manera sencilla y decisiva, gestionó los recursos y la pregunta se convirtió en respuesta: el 5 de marzo de 2012 se jnauguró el ler. Festival Universitario de las Artes Escénicas en las instalaciones de la Facultad, en el Campus Mederos como un encuentro de obras teatrales y dancísticas, talleres y espacios de diálogo. Entre los participantes estuvieron colegas con los que ya nos habíamos encontrado en otras latitudes: de la Escuela Nacional de Arte Teatral del lNBA (ENAT), de la Facultad de Teatro de la Universi- dad Veracruzana (UV), de la Universidad de Ca.lima, y también colegas que conocíamos por primera vez: de ]a Universidad de ' Espectros de H. lbsen e n 2010 en Perú; Un año de silencio en 201J en ciudad de México, y en 2012 en Rumania. 2 Conse)o Acreditador p~a la Educací6nSupe_ri?r deJas Artes (org_aoi~mo nac10oal que acredito la LA'!' en 2010); Ofacma Regional paca Méx ico, América Central y el Caribe (de UNBSCO). 13 Horno Esc-enicus �Verso, taller impartido por Margarita Gonzalez.. Sonora, de Chihuahua, del Colegio de Literatura Dramática y Teatro de la Universidad Nacional Autónoma de México, de la Escuela de Teatro de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL, que habían respondido a la convocatoria de la Facultad de Artes Escénicas de la UANL. La oferta de talleres fue muy diversa, procurando que los alumnos tuvieran diferentes opciones de aprendizaje con respecto a las áreas y especialidades de cada perfil (teatro y danza): Semiótica de la escenificaci.ón (Tibor Bak Geler, UNAM); Iluminación escénica (Jorge Kuri, UNAM); La voz y el cuerpo del actor (Elisa Mass, ENA'.f); La danza como primer gesto de la inteligencia humana (Raúl Platas, Maest ro invitado); Dramaturgia del actor (Miguel Flores, ENAT); Verso (Margarita González, UNAM); Acting Release (Joaquín Hernández, UNAM ); Lenguaje del cuerpo escénico (Evelia Kochen, ENAT); Vestuario sin costuras (Rocío Martínez, ENAT), y Dirección Escénica (Gilberto Guerrero, ENAT). En el siguiente bloque de materiales ofrecemos un mosaico de opiniones de estudiantes y maestros. sobre diferentes actividades del l er Festival Universitario de las Artes Es-cénicas. 14 Horno Escenicus �Vestuario sin costuras María del Rocío Martínez Díaz El vestuario en escena es la expresión visual de la corporeidad y de la expresión del personaje, por eso surgen a la par y van conformándose juntos. El diseñador toma como materia de creación el texto o tema. y de los momentos. gestos. intenciones del actor o ejecutante. El intercambio de ideas con el director de escena, el desarrollo de ensayos con los ejecutantes, el ritmo. los tonos. la relación con el espacio y otros elementos son definitorios en el desarrollo integrativo del diseño del vestuario. En el ámbito académico artístico es común no cont ar con un presupuesto para realizar La producción de las obras, o si exÍ!ste es muy limitado, por ello, es de v ital importancia proporcionar a los alumnos alternativas accesibles que les permitan presentar sus ideas. En el caso del vestuario, una posibilidad es el manejo de lienzos sin costuras, así como el uso, de materiales no convencionales, cuyo adecuado uso y exploración favorece la expresión del concepto. La experiencia del encuentro con jóvenes alumnos que son estudiantes de teatro. danza y otras artes escénicas fue que tienen un matiz muy peculiar para el trabajo de diseño y resolución de vestuario; comú:nmente piensan en el vestuar io como un elemento complementario o aUJ(i!iar. Esto se debe a que no tienen la oportunidad de familiarizarse e integrarlo como parte importante de su proceso creativo. de la construcción del personaje o como una extensión del mismo. El contacto con telas y otros materiales mediante ejercicios vivenciales les permite sensibilizarse y encontrar otra forma de comunicarse con su vestuario y elementos visuales en escena. Por otra parte, los estudiantes de esce- _1_5_ _ _ _ __ Horno Escenicus �nograffa, vestuario o alguna modalidad de diseño suelen comprender bien la importancia conceptual y visual de los elementos en escena, pero la mayoría de las veces no existe en su formación académica un espacio que les permita tener referencia de la importancia del ejecutante-vestuario, la relación entre estos y los elementos diseñados en la escena. Un adecuado seguimiento de prácticas de exploración, experunentación y de su corporalidad, result a una herramienta indispensable para -el proceso creativo del diseño de elementos escénicos, su significación y buen uso en el desarrollo de la puesta en escena. La previa experiencia en análisis de texto, en la determinación de un tema dancístico o la creación de un personaje, es la herramienta fundamental para poder abordar el vestuario, para comp render la génesis del diseño escénico. El reto resulta fuerte toda vez que los alumnos esperan resultados inmediatos y de b uena calidad. Por otro lado se solicita una idea o diseño previo a nivel de modelo o figurín, lo cual produce reticencia por miedo a no dibujar correctamente. En la concepción de la idea de vestuario, deben tomar en cuenta su posible realización a escala real pensando en los posibles materiales y su factibilidad. Lo más importante en el trabajo de elaboración de vestuario es que se logre establecer una nueva forma de relacionarse entre el ejecutante y el vestuario y materiales del mismo, de tal suerte que en adelante su manera de percibir y manejarlo en escena será desde otra perspectiva más sensible y conceptual. 16 Horno Escenicus Particip.ntes del taller Vestuario sin costura. �Entrenamiento físico actoral Imaging release: entrevista con Joaquin Hernández 1 Acting Release. A partir de las teatralidades vanguardistas de los años 60 y 70, el actor y el cuerpo se convierten en el eje de la represen 1ación. Pero es a partir de los 80 cuando el concepto de physical theatre se hace presente como tendencia en el 1eatro contemporáneo. ¿Cómo se inscribe en este contexto el acting retease? Ac ting release se refiere al acceso consciente del actor a su fisiología que concierne a su trabajo, sin ningún tipo de mediatización teórica o práctica lineal. Las bases del release encuentran su robustez en las ciencias de la vida, en particular en la fisiología del sistema nervioso motor y de comunicaciones endocrinas en todos los niveles. Sin embargo, aunque el release es una idea que viene desde los años 20, encuentra lugar en las búsquedas corporales escénicas de los años 80 en México. En ese momento me influencian coreógrafos de esas épocas con quienes trabajé: Anna Soko- low e T ), Raúl Flores Canelo e+) y Gerar<lo Delgado ( t ), y de manera especial, sin haber trabajado con ella, Pina Baush ( +) . Estos grandes artistas abordan la Danza Teatro y a veces Teatro Físico causando todo esto que me inte resa, como dirigir esos 1 Entrevista de Elvira Popova. 17 Horno Escenicus �impulsos corporales. DVS Physical Tbeater de Inglaterra trabaja en sus puestas en escena el movimiento excéntrico como gesto del trabajo con el texto. Este hecho me reveló la importancia de conocer con profundidad científica la fisiología del actor de forma integral y no solamente como un descu brimiento casual mediante el entrenamiento en danza o circo. Gerardo Delgado me enseñó un release gestado desde la investigación formal y rigurosa del cuerpo. Fue uno de los coreógrafos más desco- _______ 18 _ Horno Escenicus munales y que más influencia ha tenido en artístico me he dado cuenta de la importancia México en el campo de la danza. El release sin del release aplicado correctamente en el cuerpo mucha idea y puesto "de moda" por la falta de del performer. Pienso que no he creado nada, entendim iento cabal de la técnica deriva en la creo que solo estoy dando a conocer en un mera forma atlética vacía y sin esencia. contexto teatral algo que es un hecho biológico. ¿Cree que el hecho de ser bai larín influyó en ¿Considera que la creación escénica sería su decisión de crear esta nueva técnica? más "natural" si el actor pudiera despren- El ser bailarín y biólogo me dio la oportunidad de conocer el funcionamiento de los sistemas derse de texto y crear no con base en vivos, de mi cuerpo y el de los otros. Aún existe la Comedia del Arte? una "edad media" del conocimiento del cuerpo Creo que la Comed ia del Arte es una definición donde se le col.oca en un lugar aparte, lejos del y posee códigos que conducen a corporalidades individuo, en su mente. Intuí que podía guiar a que al final son definidas. .Por otra parte, ¿si la los actores y bailarines de una forma muy creación escénica sería más natural dirigiendo concreta y formal hacia el descubrimiento de este esfuerzo a la codificación? no, porque el sus propios cuerpos, de su "pensamiento release no genera códigos sino decodificación corporal" y alejándose, en el momento oportu- de corporalidades comprimidas en un indivi- no, de ideas preconcebidas e integrando lo que duo (actor) y expresadas en la construcción e llamo multidimensionalidad del cuerpo en interpretación de un personaje. Me parece que acción. Al tener entrenamiento cien.tífico y el texto es importante en la corporalidad de simplemente improvisaci-ones sino similar a �estos hallazgos aportarán a la ciencia un marco de referencia exp erimental de gran resolución acerca de cómo funcionan los mecanismos de comunicación en los grupos humanos y eso es relevante en artes escénicas. ¿.Cómo considera que es la situación actual, a nivel de entrenamiento tísico, del teatro mexicano? El cuerpo humano es un dispositivo absolu taAccing release, taller Impartido por Joaquín Hernil.ndez. mente sensíble y complejo. Me parece absoluta- cualquier personaje, como es impo rtante el mente preocupante que el entrenamiento lenguaje dancístico de una técnica en particular. actoral se deje a un lado o se le dé tan poco espa- El release sólo es relevante en tanto facihta la cio, tanto en México como en otros países; en eficiencia fisiológica de los procesos creativos los planes de estudio y en lo profesional, en del aquí y el ahora. todos los niveles y áreas de cono{:imiento de la práctica teatral. Esto demerita el trabajo del Y esta creación e scénica ¿qué podría apor- actor. A veces está tan mal entendido, que se tar al teatro actual? piensa que se trata de simplemente hacer ejerci- El release, por s u naturaleza científica y do físico deportivo o bailar. Debemos reflexio- humana, soporta, al igual que las neurociencias, nar que es el cuerpo el que alberga todos los todo lo que se ha construido en las técnicas sistemas de comunicación y aprehensión con el actorales hasta hoy. Todas buscan la organicidad exterior, entendiendo literalmente órganos y y la verdad en escena. Aunque no existe aún sistemas. Todos los sistemas de recepción de mucha literatura y estudios al respecto, esto información que es procesada por el cuerpo se probablemente es debido a que aún vivimos encuentran en el sistema nervioso y otros separaciones abism.ales tanto conceptuales procesos aún no claramente entendidos por la como de métodos entr e humanidades y ciencia, por ello es preciso entrenarlo para al ciencias. El release y los estudios de neuronas menos tener conciencia corporal. en espejo están aportando un marco teórico y práctico .m ás sólido y dinámico de nuestro quehacer teatral a un njvel muy alto. Además, 19 Horno Escenicus �Re-encontrando la verdad: el taller "Dramaturgia del actor'' de Miguel Flores Kimberly Evans EEtaller en el que participé fue el de Dramaturgia del actor, el cual se enfocó principalmente en exp lorar la veracidad en la actuación, viendo esto como un factor constante para el trabajo escénico, indepen dientemente de las técnicas y géneros, es decir, buscar no un sent ido de rea.lidad en la escena, sino de verosimilitud: "no actuar o simular, sino hacer", en palabras del mismo tallerista. Se trabajó de forma muy completa, ya que durante las primeras dos horas se abordaban ejercicios físicos para ejercitar el cuerpo y la voz: "el cuidado de las herramientas del actor, para percibirlas, conocerla.s y poder unificarlas". Este acondicionamiento corporal ayudó a desarrollar la relajación , concentración, energía y presencia; es decir, preparar a los alumnos para "estar" al momento de pisar un e.scenario. Una vez logrado, las dos horas posteriores del taller se enfocaron en que al "estar", realmente se reaccionara de manera genuina y orgánica ante los estímulos: "hacer". Para esto, se realizaban improvisaciones con premisas bien definidas que arrojaran al actor a la acción y a la reacción verdaderas, aventando preguntas para que surgieran respuestas. Con esto se iban creando los personajes de forma natural, al dejarlos fluir con base en la intuición. La idea consistía en construir las "vivencias" c-0mo si fueran experiencias completamente nuevas, dentro del plano ficticio , para así estructurar la "memoria emotiva" de la que habla Stanislavski, pero en cuanto al proceso actoral :mismo, y no sostenido sólo por recuerdos o experiencias personales: "no matar siempre a tu papá... (en favor de la escena)". Al trabajar con estos parámetros se fueron encontrando estimulos verdaderos dentro de la escena, para así reaccionar a lo que en ese momento en realidad estuviera pasando, y que los 20 Horno Escenicus �personajes no entraran ya anunciando el desenlace de la obra; como por ejemplo, no estando ya enojados desde el inicio, sino realmen te enojándose con base al desarrollo de la escena. "Ver cada función como la primera, la única y la última" De esta manera, al definir "dramaturgia" como fa "concepción escénica para la representación de un texto dramático" según el diccionario de la Real Academia de la Lengua Española, queda en evide ncia la elocuencia del nombre del taller, debido a que realmente se concentró en explorar esa "concepción" desde la perspectiva del actor, ayudándole a unificar sus diversas herramientas a favor de la "representación" viva y orgánica. Finalmente, gracias a esta experiencia los alumnos que participamos tuvimos la oportunidad de desligarnos un poco de ciertos parámet ros fuertemente infundados que han estigmatizado la actuación: conceptos, técnicas, géneros, mitos, etc. que se citan entre ensayos y aulas, y se convierten en leyes absolutas e inquebrantables, que no necesariamente llevan siempre a una actuación sincera. Este taller nos recordó la importancia de la intuición pura, la disposición del actor para prestarse a los estimulos de la escena; nos alentó a buscar la verdad escénica ante todo, independientemente del camino; para encontrar la verosimilitud de lo que se está haciendo. 21 Horno Escenicus �Experiencias compartidas en el Primer Festival de las Artes Escénicas Daniela Espinoza Luna Nelly Elizabeth Casas Sandoval En los espacios de convivio que se suscitaban todos los días en el Festival, entre los talleres y la primera función de la tarde llevados a cabo en la FAE. los estudiantes de las diferentes escuelas compartíamos experiencias e ideas. Así fue como entrevistamos a varios compañeros del octavo semestre de nuestra Facultad y coincid imos en la deficiencia que existe en nuestro programa de estudios respecto al entrenamiento físico / corporal que un actor necesita. Pero también nos pudimos dar cuenta de la falta de compromiso y disciplina. de la impuntualidad y la falta de pasión hacia el teatro de cada uno de nosotros. que es lo más triste, haciéndonos reflexionar totalmente sobre que debemos estar con la mayor disponibilidad para hacer las cosas sin pretextos. teniendo sii.e mpre una actitud positiva. El entrenamiento físico que mencionamos es parte importante y fundamental para un actor, pues se verá reflejado en los proyectos y será de mayor calidad, ya que nuestro cuerpo es el instrumento principal de trabajo. Como uno de los ejemplos que nos planteó la Escuela Nacional de Arte Teatral (ENAT). con su participación con la obra 72 Migrantes, dejando ver la proyección, energía, conexión y disciplina corporal en los actores. 22 Horno Escenicus 72 migrames (ENAT). Y lo bailado q11ie11 me lo quito (FAE). �Durante el Festival aprendimos, trabajamos, convivimos y reflexionamos sobre las experiencias que tuvimos (realmente fue penoso que los compañeros de otras escuelas tuvieran una excelente condición física en comparación con nosotros). Sabemos que el plan de estudios cambiará y será ctirigido a nuestro cuerpo. pero debemos estar conscientes de que siempre se requiere de un extra para nuestra formación, pues ése es el teatro de nuestro tiempo: con presencia., con energía, enraizado en el escenario; tal como los árboles Uenos de vitalidad y de fuerza, dando vida y oxígeno al ser humano. Tuvimos la oportunidad de entender que existen diferentes métodos de estudio, materias e incluso la preparación que cada uno requiere fuera de la Facultad, como la alimentación balanceada que se necesita para soportar )as jornadas ele trabajo. El Festival nos dejó con ganas de seguir respirando esa buena vibra de energía creada, deseando que se repita, pues fue muy buena retroalimentación para todos los que formamos parte de la Facultad de Attes Escéni-cas. Lo m150 de gol/o de A. Roman (UNAM). 23 Horno Esc11nicus �Horno Escenicus �La FAE en Cuba Karina Esquive! Del 13 al 17 de febrero atendimos la invitaci6n d el Ministerio de Educación Superior de la República de Cuba par a participar en el 8° Congreso Internacional de Educación Superior Universidad 2012, en el Palacio de Convenciones de La Habana, Cuba. Univorsidad 201 2 evo Congrc,o ln1ctnoc!Qf1II dl" Educ11clón Sl0et1or Drllll•Ua..-iUllll ,.ff"9t.,-o1,c.i., ..~---- Representantes de las principales universidades de Brasil, Venezuela, Argentina, Paraguay, España, Italia, México , Republica Dominicana, Costa Rica, Angola, Uruguay, Ecuador, Perú y Cuba nos congregamos bajo el lema "La universidad por el d esarrollo sostenible" que propició u n ámbito para la reflexión y el debate orientado a valorar la con tribución universitar ia a d icho desarrollo, reafirmando la responsabilidad de la educación superior con la sociedad y con su tiempo. El Congreso Internacional de fo el Teatro Nacional de La Habana. Imagen· del archivo de la fAE. Educación Su perior con tó con u n conjunto de eventos integrados, entre los que destacó el Taller Internacional d e Ext,ensión Untversitarfa, debate denominado La universidad y la relación que, en su XI edición contó con la presencia de de las prácticas artísticas y literarias con los impor tan tes representan tes de instituciones y conrextos sociales. organizaciones internacionales y personalida- Dentro de las principales jdeas que confor- des académicas, analizando este proceso univer- maron el cuerpo de las conclusiones finales de sitario a través de debates, conferencias, mesas este evento pueden <.:onsiderarse: redondas, paneles e intervenciones especiales. Nuestra institución participó en el taller de • La formación de competencias específi- cas de promoción y gestión de la cultura contri- 25 Horno Escenicus �En. el campus del ISA con el decano Osvoldo Cono. Imagen: del archivo de la FAE. huyen a la defensa de los valores que marcan la y líderes comunitarios para el desempeño del identidad nacional. proceso de extensión universit aria. • La comunicación de la ciencia como • Recuperar la capacidad.del arte de incre- saber debe ocupar un lugar preponderante en la mentar la parlicipación, relacional' la gente, gestión del proceso de extensión e involucrar a rescatar la memoria, el arte como instrumento las grandes mayorías. de reconstrucción social. • Fomentar proyectos que contribuyan • Garantizar la preparación y capacitación desde la cultura física, el deporte y la recreación de profesores, investigadores, estudiantes y al desarrollo humano, incidiendo en la forma- líderes comtinitarios para el desempeñtJ del ción de estilos de vida saludables, avalando la proceso de extensión uojve rsit aria. necesidad de concebir dichas acciones desde un enfoq ue del deporte para todos. • • Instituir a La Red Latinoamericana de Extensión y redes nacionales como soporte y Gestar proyectos sociocul turales que medio de consuJta e intercambio para el contribuyan a la construcción de la Cultura de desarrollo de proyectos, definición de lineas de Paz, que s ignifica contribuir a potenciar la investigación, realización de maestrías y docto- educación para la paz, promoviendo los valores rados. de equidad, in terculturalidad!, promoción de la igualdad de oportunidades, el r econocimiento Paralelamente a la participación formal en el de la dignidad de todas las personas y de sus congreso, apr ovechamos la -o portunjdad para derechos. visitar la Facultad de Teatro del Instituto Supe- Garantizar la preparación y capacita- rior de Artes (ISA), con la intención de gestio- ción de profesores, investigador es, estudiantes nar junto con su director (decano, como le • 26 Horno Escenlcus 1 Al momento de la publicación ya es un hecho el Convenio, que fue firmado por los rectores de la UANL y el ISA. �Niños actores de La Colmenita. Imagen: del archivo de la FAE. dicen los cubanos) Osvaldo Cano, la firma del a la presentación de un volumen sobre la histo- convenio entre la UANL y el ISA, que abriría ria del teatro cubano y, en el Teatro Argos, uno oportunidades de intercambio académico y de los montajes más discutidos en la cartelera cultural entre las dos instituciones 1 . Las instala- cubana actual: Aire frío, de Virgilio Piñera, una ciones de la Facultad de Teatro se encuentran obra costumbrista y de dirección convencional, en un maravilloso lugar, un ex ca1npo de golf pero con excelentes actuaciones de actores de expropiado por la Revolución en pro de la diferentes generaciones de esta isla caribeña. educación artística, do nde se ubican varias Para finalizar esta nota, les comparto que la dependencias del ISA: aparte de los colegas de compañía de teatro infantil La Colmenita, fue la teatro, está la Facultad de Artes plásticas, la de invitada especial para la inauguración de este Música, las residencias estudiantiles, una libre- evento tan importante. Fundada con niños y ría, la cafetería, la alberca para estudiantes. La para los niños, esta agrupación busca fomentar Facultad de Teatro tiene su historia a partir de la valores humanos mediante la creación artística década de los 60 y en su plan de estudios están a través del teatro, la danza y la música, desarro- las carreras de Actuación, Dirección y Teatrolo- llando el imaginario infantil y colectivo con lo gía. mejor de la literatura universal y folklórica de A esta corta visita me acompañó, en su los pueblos. Con una vitalidad y con el ritmo calidad de líder del Cuerpo Académico de nues- que los caracteriza, este numeroso grupo de tra dependencia, la maestra Elvira Popova y niños presentó su espectáculo y posteriormente tuvimos la oportunidad de asistir a tres eventos: puso a bailar a los cerca de dos mil asistentes. una confere ncia impartida por el dramaturgo y teórico chileno Ramón Griffero, La dramaturgia del espacio, en el Centro Cultural Bertolt Brecht, 27 Horno Escenicus �La FAE en el World Festival of Theatre Schools 2012 Roberto Páez Un poco de historia _______2_8 Horno Escenicus Considerando como una prioridad los intereses de las Escuelas Superiores de Teatro, con aspiración a un mayor desempeño del arte escénico, en 1995, durante un congreso en Caracas, se aprobó la creación de una Cátedra de Teatro en la estructura del Instituto Internacional de Teatro (ITI / UNESCO). A partir de esta fecha, cada dos años la Cátedra reúne a sus miembros de todo el mundo para debatir cuestiones de mutuo interés, y de esta manera se convierte en espacio de diálogos. Posteriormente, en Xalapa, en 2010, se conformó la Oficina Regional para México, América Central y el Caribe (ORMACC), que como lo indica su nombre, reúne los esfuerzos de las escuelas de teatro de los países de esta parte del mundo. Este 2012 se celebró la octava edición del World Festival of Theatre Schools (Festival Mundial de Escuelas Superiores de Teatro 2012), con sede en Sinaia y Bucarest (Rumania), del 2 al 12 de septiembre. Para ello fueron seleccionadas propuestas de universidades de todas partes del mundo: Armenia, África del Sur, Brasil, Bulgaria, Costa Rica, India, Perú, Polonia, Reino Unido, México, entre otros, quienes se dieron cita en este gran intercambio cultural, llevando una obra bajo la temática: "Éxodos. Migración". Como miembro fundador de la ORMACC, la Facultad de Artes Escénicas de la Universidad Autónoma de Nuevo León fue una de las escuelas invitadas a esta celebración, teniendo como representantes a su Directora, la M. A. Karina Esquive) Jiménez; la coordinadora de la LAT, Dra. Elvira Popova; así como los cuatro alumnos de la Licenciatura en Arte Teatral que conforman el equipo de la obra invitada, Un año de silencio de Rafael Martínez: Daniel Morales, Lessly Martínez, Roberto Páez, y María del Rosario Espinosa. En el marco del encuentro se llevaron a cabo una serie de actividades y eventos, como: los performances de las 15 escuelas de teatro (teniendo México como representantes a la FAE, la ENAT y la Universidad Veracruzana); Masterclasses impartidas por maestros de diferentes regiones del mundo, al igual que viajes turísticos para conocer los lugares más característicos e importantes de Rumania. Poster del festival en Rumania. �En el Parlamento de Rumania. La gran agenda El lunes 3 de septiembre los alumnos comenzaron tomando la primera Masterclass, impartida por el maestro Yiannis Paraskevopoulos (Grecia), buscando, por medio de ejercicios de expresión corporal, el significado de la palabra "éxodo"; en esta clase se hizo una conexión entre el teatro, la música, la danza y el canto, con las diferentes ideas del éxodo que los estudiantes tenían, cada uno según su cultura, para poder encontrar un punto en común. Más tarde, ese mismo día, tomó lugar la segunda Masterclass, esta vez a cargo del maestro Veniamin Filshtinsky (Rusia), Jefe del Departamento de Actuación en la Academia de Artes Teatra les en San Petersburgo. El maestro se enfocó en el método Stanislavsky, dando una conferencia sobre el tema y aplicando algunos ejercicios prácticos en los alumnos. Su conferencia habló de sentir r ea lmente; ideas principales como: "El teatro es el lugar que nos muestra que vale la pena vivir", "hoy en día hay una tendencia a mostrar el lado oscuro de la vida: sangre, sexo. Después de la obra el espectador debe tener ganas de vivir. Debe querer vivir feliz después de la función", "las palabras en el escenario no son lo más importante, el texto debe salir del papel, debe salir de adentro del cuerpo del actor. La energía de la palabra debe ser inspirada por la energía interna" fueron transm itidas a los estudiantes. El martes 4 comenzaron las primeras obras del Encuentro, la puesta inaugura l fue Woyzeck, de Georg Büchner, a cargo de la delegación de Eslovenia (Universidad d e Liubliana, Academia de Teatro, Radio, Cine y Televisión), una puesta que nos muestra cómo la sociedad lleva a un civil inocente al borde de la locura, al punto de convertirse en un asesino. Seguido de esto (así como en todos los performances) hubo una mesa de desmontaje en la que el público asistente charló con el equipo de la puesta, y se com- partieron ideas sobre el resultado final del trabajo y su proceso de creación. En la tarde de ese mismo día fue el turno de Perú (Escuela Nacional de Arte Dramático Ensad, Lima), con Inn Bena colours snake: la historia de una amazonia de Perú, mostrando sus costumbres y su unión con la naturaleza, que con el paso del tiempo tiene que cambiar su forma de vida a la llegada de la civilización. Es de admirar el gran esfuerzo que llevó este montaje, pues de última hora hubo complicaciones con las actrices, de manera que no todas pudieron participar en la función y fue necesario reestructurar el concepto de la obra, aun así el resultado fue sumamente natural y honesto. El miércoles 5, los alumnos asistieron a una charla otorgada por Michael Ramsaur, de la Unive r sidad de Stanford, Estados Unidos, que se enfocó en la escenografía, el cómo influye en la puesta en escena; también se habló de la iluminación y cómo contribuye en el discurso escénico, qué nuevos métodos están surgiendo en 29 Horno Escenicus �favor del espectáculo escénico. El jueves 6 fue un día de ardua actividad teatral, pues se p resentaron t res diferentes puestas en escena, sin embargo todas abordando el mismo tema (Éxodo: migraciones humanas). La primera presentación del día, a las tres de la tarde, corrió a cargo de la delegación del país anfitrión: Rumania (Universidad Bajo Danubio, Facultad de Artes, Departamento de Teatro de Galati), quienes nos mostraron la obra Emigrados, de Slawomir Mrozek, donde se cuenta la historia de dos migrantes que viven en condiciones difíciles como resultado de la búsqueda de una vida mejor. A las seis de la tarde fue el turno de la primera delegación mexicana (Facultad de Teatro de la Universidad Verac ru zana), cuyos alumnos mostraron el potencial de la técnica de la 30 Horno Escenicus improvisación al darnos ¿Quiénes son, dónde están?, arma de doble filo con la que se puede sorprender al público de maneras incr eíbles, o fallar terriblemente; afortunadamente la UV fue bien recibida por el público, la diferencia de idiomas no fue ningún impedimento para darle a los asistentes un gran momento de diversión. Después, a las 09:30 de la noche, vino el turno de la delegación hindú (Escuela de la Llama de las Artes Escénicas de Prune), que otorgó gratos momentos a los espectadores con Califa, una puesta que, sin más escenografía que una banca, y algunas bolsas contó la historia nacional en cuanto a la migración. Uno de los aspeetos más d estacados fue la técnica corporal que usaron los estudiantes; es así que mostraron el movimiento de un tren durante toda la puesta Obra de teatro Califa (India). Archivo de la FAE. usando solo s us cuerpos, también despliegues de corporalidad expresionista, reflejando emociones de tristeza e impotencia. El viernes 7 de septiembre, los participantes comenzaron la mañana con la tercera Masterclass, impartida por Christian Penny (Nueva Zelanda), director de Toi Whakaari: Escuela de drama de Nueva Zelanda. Por medio de una clase teórica y práctica, se aclararon las dudas sobre la visión, el casting y el desarrollo de una puesta en escena. Con ejercicios los alumnos se dirigieron unos a otros escénica mente, y contestaron las preguntas que surgen en relación a cada pieza de trabajo. A las tres de la tarde de ese día, se presentó Nómadas (Universidad de Costa Rica, Escuela de Arte Dramático), �un espectáculo muy visual, muy corporal y a la vez muy interno, creado por los alumnos, 1nostrando el viaje no sólo geográfico sino también espiritual del ser humano, desde que nace hasta que muere, y todas las transiciones que hay de por medio, muy destacado por su uso sencillo de la iluminación, apoyados por música en vivo -percusiones ( tocadas por el director de la Escuela Manuel Ruiz García)-. Posterior a una breve mesa de desmontaje siguieron los estadounidenses (Colegio de Wooster, Departamento de Teatro y Danza), con su puesta en escena Encuentro: PERU!!, nuevamente ve1nos un performance creado con base en la vivencia individual de los actores, donde no hay una creación de personajes, sino que más bien ellos mismos como actores son los personajes, contando su experiencia en un v1aJe tu rístico a Perú y exponiendo su idea de la migración como la absorción inconsciente de otra cultura, una puesta muy simbólica por parte de la Universidad de Wooster, Ohio. Para concluir ese día llegó el turno de la delegación brasileña (Universidad de Sao Paulo, Escuela de Comunicación y Arte, Departamento de Artes Escénicas), con Cuidado con el perro loco. Una puesta en su totalidad corporal, con un uso mínimo de las palabras donde, una vez más los personajes son los actores, sin embargo, este montaje manejado en farsa los lleva a una exageración total y satírica de la realidad, así como de la sociedad en que vivimos: caótica y sin orden aparente, pero que dentro de s u caos e ncierra la costumbre y la rutina. El sábado 8 de septiembre, Philoktct (Alemania). Archivo FAE. comenzaron las actividades a las nueve de la mañana con la Masterclass número 4, a cargo de la profesora Sterre Maier (Reino Unido), enfocada al teatro musical, con el objetivo de crear la conciencia y confianza de los alumnos en sus propias capacidades, enfocándose en el verdadero significado de una canción para que las palabras nazcan de la creatividad y libertad, para así interpretarla en vez de sólo usar una buena técnica del apoyo vocal. Continuando con el itinerario del día, el profesor Jimmy A. Nor iega de Estados Unidos impartió la quinta y última Masterclass, llamada "El texto fís ico", en dicha clase los alumnos recibieron un curso intensivo de la técnica que utiliza la Universidad Cornell, donde se entrena al cuerpo para responde r a un impulso de la palabra que lo lleve a una acción, luego 31 Horno Escenicus �con distintos e le m entos (tempo, compass, repetición, etc.) se logra construir una armonía en conjunto para la puesta. Concluyendo ese d ía, la segunda delegación mexicana (Escuela Nacional de Arte Teatral) presentó su performance: 72 migrantes: altar, que dejó ver toda la capacidad de los alumnos de la ENAT, con un alto nivel físico y emocional, contando la historia de 72 mexicanos asesinados en la frontera de México con Estados Unidos, retratando lo que para e l mexicano representa la migración: el arriesgar la vida por la posibilidad de un futuro mejor. Presentada a dos públicos y con una cercanía e intünidad con el espectador, ante la insensibilidad que se ha formado en los últimos años. El domingo 9 de septiembre fue un día que los alumnos pudieron aprovechar en activi- dades turísticas para conocer los alrededores de la capital, pues el itinerario no comenzó sino hasta las dos de la tarde con la tercera y última delegación mexicana (Facultad de Artes Escénicas de la Universidad Aut ónoma de Nuevo León), en el teatro ArCub con Un año de silencio dirigida por el egresado de la FAE, Alejandro Alonso y con la asesoría de la maestra Elvira Popova para este Festival. ArCub es un teatro municipal de Bucarest a un costado del Teatro Nacional en el centro de la capital rumana, sobre cuyo escenario se montó la escenografía del teatro arena, buscando una cercanía e intimidad con el público, acercándolo a la situación que viven los migrantes. Magdalena (Lessly Martínez), una niña que viajó por la frontera siguiendo el sueño americano, recuerda la pesadilla que vivió durante esta 32 Horno Escenicus Un año de silencio (México, FAE). Archivo FAE. travesía y su encuentro con Pedro (Daniel Morales) y John (Roberto Paez), dos almas perdidas en este proceso de buscar una mejor vida sólo para encontrar una trágica muerte. Aquí es interesante destacar la similitud del trabajo de la ENAT con el de la FAE, ya que la migración para México representa precisamente eso: la búsqueda de la vida con el riesgo de la cond ena y la muerte. A las 4:30 de la tarde continuó la delegación búlgara (Academia Nacional de Teatro y Cine de Sofía), en donde tres alumnos mostraron una pieza poco conocida de Samuel Beckett: Rough for Theatre ll. Bertran.d y Morvan son dos personajes tratando de descifrar por qué Cracker (un personaje parado frente a una ventana) se quiere suicidar, en el proceso se distraen y discuten por cosas intrascendentes, por �lo que su conclusión final es "dejadlo saltar". Beckett nos ofrece esa ambigüedad de lo que realmente ocurre, y los alumnos de Sofía utilizaron la técnica de lo grotesco y la tragicomedia en esta puesta de pocos pero vistosos elementos escenográficos, como dos escritorios con lámparas y una manta con un cielo nocturno. La puesta e n escena que cerró aquel día, a las nueve de la noche, fue de la delegación alemana (Academia de Arte Dramático "Ernst Busch") con Philoktet, de Heiner Müller, una obra de tres actores. Los dioses griegos han muerto, los hombres son traicioneros y e l mundo es una matanza, lleno de mentiras, envidia y brutalidad. Llevada a cabo de manera narrativa y de estética expresionista, con un tono y expresiones agresivas tanto corporales como faciales y bucales, bucales, el trabajo de los alema- nes resultó muy impresionante, a pesar de la barrera del idioma. El lunes 10 de septiembre tuvieron lugar las ú ltimas obras del Festival. La primera de la delegación sudafricana (Departamento de Drama de la Universidad de Cape Town): Recordados, un texto escrito por los alumnos donde cuentan la historia de uno de sus antepasados que tuvo que viajar a una tierra foránea guiado por la ilusión y la esperanza de encontrar la felicidad. La última, presentada a las 6:30 de la tarde, por parte de la delegación rumana (Universidad Nacional de Cinematografía y Arte Teatral de Bucarest), fue El dragón dorado de Roland Schimmelpfennig, un texto que cuenta la histo ria de un grupo de cocineros chinos que viven ilegalmente en otro país, y al morir uno de ellos no puede n recurrir al seguro médico. Lo interesante de este montaje es que toda su escenografía era una estructura hecha de tubos que les servía para todas y cada una de las escenas: sillas, una mesa, una plancha, una cocina, un parque, etc. La noche del día siguiente, todos los participantes, alumnos y directores de las universidades disfrutaron de la fiesta de clausura y su última convivencia en este Festival, donde se acu1nularon vivencias difícilmente repetibles. Una verdadera oportunidad por la que se está infinitamente agradecido, poder ser parte de esta experiencia no tiene nombre, sólo se puede decir que nos guía la pasión por el teatro y, como dijo el presidente de la Cátedra ITI / U NESO, And r é Luis Perinetti: "El teatro es algo hecho para sorprendernos, y yo, hoy, he sido sorprendido". 33 Las delegaciones de Ameríca Latina en el World Festival. Horno Escenicus �UANL UN IVERSID AD AU1"'0 OM1\ D r~ NUEVO I.. EÓN FACUL,-f AD D E AR,-1 ES ESC f:N I CAS PRE.SE ' f A Dircccion: ROBERTO PÁEZ DOMINGOS ABRIL, 22 MAYOri 6 y 13 12:00 rM TEATRO 1 1 ESPACIO ROGEUO VILLARREAL EllZONDO CUOTA D E RECUPERACIÓN: $60 N IÑOS; ESTU DIANTES E INAPAM: $30 Unidad Maderos. Pra a Horno Escenicus U A N Trieste s/n trace. Las Torres Monterre N.L. L® �"Uno cree que va a hacer un viaje, pero enseguida es el viaje el que lo hace a él'' (Nicolas de Bouvier) Judith Aguilar Después de haber vivido varios años en Austria, finalmente apareció el casting ideal. Decía: "Gente de todas las edades, con antecedentes de migración, que vivan en Viena; no se necesita experiencia teatral" y lo más importante: "para el Volkstbeater de Viena". Estaba claro, esta era la oportunidad que tanto había esperado, después de mucha desesperanza por fin se presentaba lo que yo busca- ba: volver a trabajar en teatro. Desde el momento en el que entré en la sala del casting supe que iba en serio, todo estaba muy bien organizado, había una persona para cada cosa: audio, video, fotografía y música, asistentes, productor y claro, la directora Jaque- lin Kornmüller. Jaquelin reflejaba sencillez, seguridad, inteligencia y al verla a los ojos supe Progroma de mano de Die Riese. que podía confiar en ella, así de fácil; comenzó a hacerme preguntas sobre los motivos de mi o lidad de vivir de una forma segura y sin miedo, (1) Q) viaje a Austria, sob re México, mi familia y mi y con la oportunidad de conocer otras culturas vida a partir de mi llegada a este país, hablamos hace que soportemos la soledad, el choque sobre todo de la resistencia a volver a México, cultural, la nostalgia, el frío, la falta de sol y las ~ m "O Q) ¡¡¡ ~ 3 e a. ::, pues aunque las cosas se ponen muy difíciles miles de barreras que se van presentando. Al para tos actores en un pa ís donde el idioma es la final d e la en trevista, rne pidió realizar un a principal barrera, y vaya, no sólo para los artis- improvisación de danza con el tema "El viaje" tas, para todo .aquél ql.le decide empezar de q_ue es el nombre que lleva la obra; al finalizar nuevo en otro lugar sin dinero o alguna clase de dicha tarea se acercó a mi, me abrazó y me dijo apoyo económico, bueno pues aun así, la posibi- que yo ya pertenecía al reparto. o 35 Horno Escenicus �El viaje teatros en países lejanos, que tienen suHciente dinero del estado, con su grupo de actores y Lo mejor estaba por venir, llegué al lugar de directores de la casa, quienes montan cada año ensayos, un espacio que cuenta con las mismas temporadas, con su gran equipo de sonido, características del escenario del Volkstheater, tramoya, maquillaje, publicidad, iluminación, equipado además con todos los recursos técni- equipo de casting y todas las maravillas a las cos. Aquí parecía que estaba por construirse la que en México nos estamos resignando a renun- Torre de Babel: era una mezcla de colores, ciar. temperamentos, vestimenta y movimiento. El Nunca pensé que iba a actuar en el Volksthea- reparto estaba formad.o por personas de 19 ter, nunca pensé que haría más de 20 funciones países distintos: Hungrfa, Irán, Bosnia-Herzego- con público de 900 personas, que habría quien vina, Chile, Afganistán, Rumania, Ucrania, Alba- se quedaría en la fila una hora antes para nia, Chechenia, Somalia, Colombia, Japón, comprar boleto, que saldría en periódicos y Gambia, España, Polonia, Sierra Leona, Argenti- revistas austriacas, que conocería a tanta gente, na, Austria y claro, no podía faltar México. que el equipo trabajara tan bien, y aveces Con base en las entrevistas hechas en el pienso que morí y estoy en el par aíso, es proba- casting, se extrajeron los textos y se construyó ble que en junio de 2012, que termina la tempo- una dramaturgia, así casi cada uno de nosotros rada, resucite y las cosas vuelvan a ser tan duras o narra una parte de su propia historia, la historia como la realidad, pero esta experiencia es algo E de su viaje personal a Austria. Estas historias que se quedará para siempre en mi corazón. "O e :, <P i L.U 1:1: .!!! ~ 36 Horno Escenicus están entrelazadas con transiciones que forman el discurso de la directora. Mi p·ropio viaj e En el lapso de casi cuatro meses de ensayos de En resumen, Die Reise (El viaje) es una obra ocho horas diarias, entre ensayos grupales y documental donde se aborda el problema de la particulares, llegó el momento de ir al escenario migración desde muchos puntos de vista. Las real donde se presentaría la obra ¡y este era un historias son, en su mayoría, muy fuertes: casos teatro de verdad! de violación, tortura, homicidios, tráfico de Como en esas fábulas que se escuchan de drogas, viajes que parecen interminables e �lnrerior del Vol/mheater, Viena. foto de la autora. insufribles y que aún forman sólo una pequeña podía hechar a andar una síntesis de· las emocio- parte de la realidad de sus exp ositores; también nes qu-e más me han tocado y afectado en estos se abordan problemas comunes como la falta de cuatro años -que tengo viviendo en Viena y podía empleo, explotación, soledad, angustia, deseos costruir u na verdad abstracta y común. de superación, retos e incluso amor. Elegí como punto de partida una imagen / Al inicio yo también tenía un texto que habla- recuerdo concreto, que sin embargo no consiste ba de la dificultad de hacer teatro y vivir en un en el método stanis1avskiano de rascar y rascar país con tantos problemas económicos, políticos reconstruyendo una experiencia, sino de tomar y sociales, de la impotencia que sentimos los un momento, que cuenta con una imagen preci- mexicanos ante la indescriptible brutalidad y sa, y partir de ahí para encontrar el camino hacia violencia que afecta sobre todo el norte del país la exploración de las cosas que aún no tienen y del sentimiento que produce saber que tus nombre ni estructura en mi cabeza, pero que seres queridos tienen que sob rellevar esa vida. están ahí; el sentimiento estaba en cada improvi- Duran te los ensayos que hice sola con faquelin sación, no me obligaba a sentir nada, mi trabajo nos dimos cuenta de que la tocaban más mis estaba en la exploración del movimiento. improvisaciones de movimiento, y yo, aunque el La segunda etapa después de la séptima texto era una realidad , con el movimiento podía función , aproximadamente, me di cuen ta de que acercarme mejor a lo que deseaba expresar, mi preparación mental y todos los códigos que 37 Horno Escenicus �habia estructurado en mi cabeza de alguna forma me agotab an y deprimían, estaba llevando mi El objetivo de los fundadores se ha man tenido energía a no sé dónde en la profundidad, y un como guía para la mayoría de los directores en día, después de una función, me costó muchísi- los más de 100 años de historia del Volkstheater: mo trabajo moverme, casi literalmente, ahi me di representación de los clásicos en montajes cuenta de que estaba mal. que debía modificar contemporáneos; el teatro popular vienés, así algo en mi preparación y en mi "danza", enton- como presencia de dramaturgia contemporánea ces volvía a dejar de pensar y a esforzarme por nacional e internacional. seguir lo más fielmente mis impulsos, y puedo Su auge lo experimentó en los años 20, cuando decir que puedo entrar y salir de mi danza como en su escenario trabajaron los más importantes de un pensamiento, como de un sueño profundo, actores, directores y escenógrafos de la época. y donde se pueden llegar a tocar fibras muy sen si- también en los años 50 y 60, cuando el director bles y que están guardadas, pero que no forman Lean Epp trajo las obras contemporáneas más parte ni afectan la realidad inmediata. polémicas de Viena. El Teatro del pueblo de Viena / Das Volkstheater Wien o El teatro donde se llevaron a cabo las funciones E de El viaje, el Volkstheater de Viena, abrió sus "O e ::, <P i puertas al público el 14 de septiembre de 1889. L.U 1:1: .!!! Entre 1939 y 1945 los nazis hicieron algunos ~ cambios arquitectónicos en él; en 1944 sufrió bombardeos y en 1945 fue restaurado, recobrando su nombre original. Cuenta con 970 asie ntos, es el segundo escenario más grande de Viena y pertenece a 38 ------- Horno Escenicus habla alemanana. uno de los edificios teatrales más importantes de �Mutuo escape' Gabriela González Bienvenidos· al vuelo 888 con destino a la Jamiliarización dancística. Mi equipo de bailarines y yo les deseamos feliz viaje ... Tercera llamada ... ¡despegamos! Me emblfiaga la simple e irónica idea de querer justificar en papel lo que anhelo obtener al hacer lo que me apasiona. Pero esta vez me valgo de las palabras para continuar con la búsqueda del entendimjento y comprensión de los que creo son mis testigos. Soy una bailarit1a cansada por el. ajetreo, controversia, malos entendidos y, en general, malas definiciones del arte pero, en específico, de la danza. Primeramente, y para no atosigarnos de información innecesaria, me he dado a la tar ea de buscar definiciones sobre lo que es la danza, y de entre las que más me gustaron, cito a Alberto Dallal en su libro L os elementos de la danza: "El arte de la danza consiste en mover el cuerpo dominando y guardando una relación consciente con el espacio e impregnando de significación el acto o la acción Fotografía de la autora, que los movimientos desatan". 2 Sin embargo, la danza va más allá de mover el cuerpo dominándolo y estando consciente de los elementos. Es una pasión que brotó de mis entrañas en los momentos más difíciles de mi vida y 1 Párticipación corno ponente durante el X Congreso Nacional de Estudian- tes de Literatura: De postales re cuenro, viajes y virajes en el texto literario que se llevó a cabo de.1 12 al 17 de marzo de 201.2 en la ciudad de Mérid,a, Yucatán. "Dallai, Alberto. (2007). Los element-os de la danza . México: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial. 39 Horno Escenicus �ha seguido a mi lado a lo largo pronto jala su blusa, desabro- táculo será para entretener, de 14 años, es fiel conmigo chándola, y expone un seno". 3 p ero es de suma importancia como yo [o he sido con ella. Es A esta pasión la llamo entender que, aunque sea para la belleza en toda la extensión "pasión compartida", donde se divertir o distraer , sirve para de la palabra, es e moción, crea una relación bailarín-es- transportarnos a otra realidad, sentim iento, ilusión pero pectador. Si bien es cierto que siendo esta la principal función también disciplina, es la musa esta pasión nace en nosotros y del arte. de las musas, débil pero elegan- para nosotros en primera te . Es una conexión con la instancia, al llamarla "pasión tie rra y el ambiente en que se compartida" pretendo que baila. La danza se ha convertido en el escape mutuo que irrumpe mi existencia, es el viaje a realidades alternas. espectador en respu esta a mi propio a donde me transporta E i L.U 1:1: .!!! p alabra lo que me describe como bailarina utilizaría la palabra "equilibrio". Es un dar para recibir, el bailar aquí y ahora para desencade nar el p asado y el futuro. Soy bailarina el éxtasis de la pasión que me es tener una función en espe- crea bailar frente a un público. cífico. Es verdad que con el Desgraciadamente, en la tiempo ha id!o adquirie n do actualidad el papel que ha infinidad de funciones y cuali- desarrollado la danza ante los Como decía Martha Graham: dades; Sokolow, quien dedicó ojos de un gran porcentaje de "En la vida como en el arte se a enseñar, reno- la sociedad es de simplemente lucha por el !-ogr o, por el senti- var y difundir el arte del cuerpo entretener. No me parece do de ser y por la satisfacción en una correcto, y hasta llega a ser del espíritu . Uno se vue lve audición exigía diciendo: "¡Eso ofensivo que se crea en la atleta de Dios" no es nada! ¡Necesitan hacerlo danza corno un medio pura- atleta de Dios si el atleta es con más pasión, desnud ar su mente de entretenimiento. Es incomparable con el bailarín? alma, desnudar su pecho! Y de verdad que al ser un espec- Creo entenderlo como un seguí- movimiento, en ::, <P Si tuvier a que explicar en un a La idea esencial de la dan za no su vida entera e convierte en un viaje tanto del ejecución como un viaje Y ¿para qué sirve? o "O trascienda. Mi danza se Yo bailarina p ara equilibrar mi ser interior y p ara desenmascarar la pasión con la que vivo, la pasión que comparto a mi reflejo. ~ ª Tortajada Quiroz. Margarita (2001). Frutos de mujer. México: CONACULTA. p . 395. 40 Horno Escenicus 4 • ¿Y por qué �dor de Dios, un seguidor de una fuerza ca-ática Como decía un maestro: "El bailarín tiene la que nos transporta y nos libera. Graham nos ha obligación de cumplir 25 horas al día y le faltan". hecho sentir bailarines terrenales con senti- Es un compromiso que tú mismo firmas y no es mientos y pasiones astrales, es por eso que cada sacrificio, es la elección de alimentar una pasión. movimiento es con trol y debe ser por una cone- Como decía Solange Leoburges: "Por sj fuera xión con esta fuerza catastrófica, refiriéndose al poco, el baifarín por sí mismo busca sumergirse caos que conforma la creación y nos hace bailar más en esta extraña existencia. Durante Las vaca- den tro del control del cuerpo, y de esta manera ciones sigue tomando clases, no vaya a ser que se es un equilibrio dancístico. vaya a desentrenar.. ." 5. Uno torna este compro- Desgraciadamente, a causa de la falta de fami- miso corno una prioridad y no corno un pasa- liaridad de la sociedad mexicana con la danza, tiempo. Es un trabajo sagrado que se entrega a se piensa en el bailarín como un estético cuerpo quien llamo mi testigo y mi Dios: el público. por sí solo, entendiendo por la palabra "estético" la figura física. Sin embargo, no soy bailar i- Yo espectador na para embelesar con ese aspecto de mi cuerpo, pretendo hacerlo gracias al conjunto No olvido que el motivo de mi expresión es tanto que se forma por la estética del movimiento de para mí bailarina, como para ti espectador, ya un cuerpo y la interpretación, En efecto, cu.ando que he tomado cientos de veces el rol de especta- suelen referirse a la bailarina por un cuerpo dor donde me dejo empapar, me dejo envolver escultural suelo responder ofendida: "Para eso por La interpretación del bailarín para así valorar vete a un prostíbulo". su trabajo y su entrega hacia mí. Al ser yo el Ser bailarina es un estilo de vida. Son expe- espectador me veo en el espejo pero también riencias únicas como el chumpa papa chum de experimento el sentirme ajena al escenario, mi maestra de técnica, mis días de no dormir ajena al sentimiento de adrenalina. Me encuen- pensando en una variación o ideando una tro sentada observando no sólo un cuerpo en coreografía, mis días de no comer o no sociali- movimiento, sino el arte en su esplendor; me veo zar por tener ensayo tras ensayo o presentación; cautivada y embelesada porque con su danza el buen bailarín cumple todas las funciones para hacen danzar mis ilusiones, transportándome al que se lleve a cabo un espectáculo: desde direc- momento en que yo me he sentido de esa ción o guionista hasta tramoyista o de ilumina- manera. Tal vez lloro y me estremezco de tener ción. la oportunidad de observar mi pasión de manera 41 Horno Escenicus �externa, soy una intr usa obser- misma. creador, y éste Ja modifica por vando cada movimiento, Pero a la vez será, para cada medio de tiempo, espacio y dejando que la crítica florezca persona del público, el medio diseño corporal. Son momen- y sabiendo disfrutar la verda- por el cual existe la posibilidad tos largos que entregamos al dera danza. "La danza n o es un de experimentar la entrada a público, es una vida entregada cuadro estático, no es una u na mut ua catar sis . Me a ustedes y mi única preten- alegor(a, sino la vida vibran te convierto en el reflejo de tus sión es empaparlos con mi misma". 6 se ntimientos por medio de esencia; recíbanJa y despegue- movimiento. Y una vez más, mos juntos aJ viaje de una siendo al revés, tú espectador, transformación vital. ¿Mutuo escape? rompes en llanto o se te eriza El o "O e :, mismo ¡Bon voyage bailarina!, ¡bon Cun n ingham, la p iel como respu esta del aunq u e fue u n artista de entendimien to que se crea. voyage vanguardia, jamás p uso en "Sería pedirle demasiado al voyage! cuestión la idea de espectáculo lector qu.e interpretar a mis en el sent ido ritual de encuen- palabras al iintentar describir tro entre un artista que mues- aquí lo que he exp erimentado tra y un público que recibe. Ser en cada una de mis excursio- bailarina es expresar en nes por esa tierra singular. conjunto. Son los elementos de Cualquier que desee saber más la aparición creada - que no debería bailar, o cuando menos son dados físicamente, sino ser espectador de la verdadera creados artísticamente- y que danza". 7 va cargada de sentimientos, no Se entiende que la realidad los de los bailarines, sino algo está arraigad a en e l incons- que pertenece a la danza ciente y la experiencia del espec t ador!, ¡bon E <P i 4 L.U Palabrás expresádas ál recibir la Medalla de la Libertád en 1976 a manos del presidente norteamericano Gerald Ford. 1:1: .!!! • Leoburges, Solange. (2009). Lo bailado ... naclie me lo quita. México: CONACULTA. ~ 6 Laban, Rudolf von .. (2001). Una vida para la danza. México: CONACULTA. p. 154 7 Laban, Rudolf von .. (2001). Una vida para la danza. México: CONACULTA. p. 92 42 Horno Escenicus �LA EDUARDO MARTÍNEZ ITZEL GONZÁLEZ ROBERTOFLORES TEATRO 1 1 ESPACI □ ROGELIO VlllABRfAL[LIZONDO U A N L® Horno Escenicus �El papel de la critica y el crítico en el contexto teatral d e M o n t e r r e y 1 Cecilia Farías Calderón Propongo una metáfora: pensar a Monterrey creaciones provenientes de otros lugares. Con como una isla. Una isla accidental porque se ha esto se puede situar a lo artístico como el sitio separado no de un continente sino de una ideal de lo destruido. nación, de las acciones e ideas con las que se ¿Dónde estamos, entonces, los de teatro? Los había consolidado como ciudad eje1nplar, y que aspiramos un lugar en él tene1nos que valer- porque su inauguración como isla no proviene nos de Jo que sepamos hacer, de la gente con la de un suceso deseado sino de "una desarticula- que contemos para hacerlo, de los espacios que ción, de una erosión, de una fractura" 2; que es nos brinden o que nos encontremos, pero es el resultado de una ola de violencia, desempleo, absurdo pensar que alguien para quien esto es narcotráfico e indiferencia que ha azotado al su centro y su balanza no necesita opiniones terreno regiomontano y sus alrededores. sobre Jo que está haciendo. Sí, esto es del orden ¿Dónde podrían convivir mejor las opiniones subjetivo, es ambiguo, es muy c01nplejo, pero es y disidencias de una sociedad que necesita un trabajo, para quienes lo ejercen con firmeza . respuestas y sobre todo cambios? El arte es ese Los trabajos tienden a un modelo en el que espacio, ese sitio móvil pero permanente en lo alguien hace una labor y alguien más habla humano - que esto sea así es por lo que ofrece, y sobre ella para mejorarla, para re plantearla. Eso no sólo por Jo ofrece sino por lo que da-. En el por lo general habla de que hay jerarquías, y en arte se busca desenredar el alma y, a través de el teatro, si bien se ven implicados en la música, fotografía, pintura, escultura, literatura, creación de una obra al menos una persona que danza, cine y teatro eso ha sido posible, ha dirige, algún actor y los del montaje, más que adquirido sendas para encausarse según la pensar en un jefe -a menos, claro, que hablemos creatividad y el pensamiento complejo de quie- del teatro de grandes casas productoras- nes se han atrevido a actuar desde Jo subjetivo. solemos pensar en equipos de trabajo. ¿Por qué Por supuesto, en el arte no hay reglas fijas, pues no usar a ese equipo de trabajo como generador éstas se transforman y su vigencia cambia; su de crítica? Entre un equipo de trabajo y otro, aceptación o rechazo tiene que ver con las leyes para que se cuenten con conocimientos en la sociales, con la influencia que tienen las materia que nos importa, y sobre todo, con 1 Trabajo final de Crítica Teatral 11, VIII-o semestre. Para los fines de esta publicación ha sido editado. Gilles Deleu~e. L'fle déserie er aurres texres. (Textes et entretiens 1953-1974). ~dition préparée par David Lapoujade. París. Les Editions de Minuit, Collection "Paradoxe", 2002, 416 p., pp. 11•17. 2 44 Horno Escenicus �experiencias. ¿Quién podría decir qué es lo que se está generando de modo más profesional que los que hacemos teatro? Ya no es momento para autocrítica. Y dia logo argumentativamente con ella" 3 , como expresó el crítico argentino Jorge Dubatti al pensar en notas breves, reseñas o notas que se hacen pasar por críticas en periódicos, revistas cultura- que lo que más falta hace es contar con los fundamentos y argumentos para poder "encontra r valores donde les y páginas de Internet de Monterrey. Es hora de dialogar, de decir por qué y cómo, y nadie los ve" 4 • Por otra parte, sería un grave error asumir que no hay sobre todo contestarnos si las obras que se están haciendo teatro en Monterrey porque no vemos un panorama de tienen de dónde diseccionarse o si son solo producciones realizadas a pura forma, con creación e intercambio de crítica, pero de gravedad semejante es el considerar que trazos remarcables y poco trasfondo o llenos de atractivos visuales pero faltos de metáfo- la crítica teatral corresponde solo a aquellas personas que no hacen teatro y que, con ras. Sólo tras este sent ido de reflexión personal, tras alejar- semblante serio y escéptico, observan todo detalle de las obras con tal de destruirlas y se simbólicamente de la obra, es que se puede llegar a comentar algo como: "Atiendo con cuidado las observaciones de no parecer ignorantes en el proceso. La crítica no debiera ser sinónimo de destrucción sino de reconstrucción, para mi desdoblamiento en mi voz generar más, para apreciar lo 3 que a los artistas les interesa tr ansmitir en determ inado contexto y para ver los modos de enfrentarse a las situaciones en las que éste los coloca. Además, aun y cuando la crítica no sea hecha por alguien perteneciente a un equipo de trabajo teatral, hay que dar importancia al hecho de que teniendo una crítica de las condiciones de creación, se genera también público. En la crítica, "el destinatario siempre es doble: primero y principalmente el lector, per o también, indirectamente, el profesional del teatro hacia el que el crítico no detestaría jugar un papel de mentor y guía" 5 , como afirmó Anne Übersfeld en una ponencia sobre la práctica de dicho ejercicio. La crítica, como han dicho dist intos teóricos como Armando Partida, por citar Dubatti, Jorge. Filosofía del Teatro 11: Cuerpo poético y función ontológica. Buenos Aires, Editorial Atuel, 2010. P. 184 • Op. Cit. • Ubersfeld, An.ne. Las trampas de la crítica cearral. Traducción de Pau Eguizabal. Yugoeslavia, 1988. p. 63 45 Horno Escenicus �alguno, debe encargarse de descifrar el sistema nuestras lecturas. significante de la obra teatral: tener conocimien- Como artistas debemos apreciar los comenta- to y por lo tanto capacidad para emitir juicios rios de especialistas, pero se sabe que al menos sobre la actuación, dirección, escenografía, en México no hay escuelas que formen críticos, iluminación, musicalización y del vestuario, y sino que como tales nos habremos de formar de "verlos como un conjunto para poder emitir mediante la observación y la apuesta por hacer una hipótesis sin reconstruir las intenciones" 6 . visibles las fallas y aciertos de lo que sucede con Solo a través de la visión sincrónica de estos nuestro teatro. No podemos ni debemos esperar sistemas el espectador/crítico/artista podrá leer la puesta en escena. Teniendo cada uno de a que llegue alguien más a observarnos para hablar de lo que hacemos, pues de eso ya está éstos un lenguaje tan específico y aplicaciones lleno el territorio de lo cotidiano. Nunca será que pueden ser apreciadas solamente en el tan atinado un comentario co1no el de aquél que hecho escénico, me parece fundamental pensar lo vive en escena o lo observa de modo profe- en el crítico como una persona formada en el sional. teatro. Si bien no interesará un lenguaje pura- No saldremos de esta isla que es Monterrey mente técnico para elaborar una crítica, será por mientras no estemos dispuestos a marcar nues- 1nedio de la adecuada lectura de los componen- tra época, a pensar en el éxodo, a decir: esto es tes escénicos que se podrá establecer un diálogo con los propios artistas. ¿Por qué ese afán de lo que hacemos, esto es lo que somos, esto lo dejar la crítica en manos de un periodista, que que queremos ser, ahora diremos por qué y no tiene experiencia en observar obras de teatro cómo podremos sostener nuestros actos, aquí y ahora. El teatro debería ser un medio importan- ni en elaborar opiniones sin entrevistas de te para permitirle a la sociedad creer en el justificación por parte de los creadores de por mundo. No pretendemos copiarlo, queren1os medio? Lo que se ocupa es "un encuentro que alguien crea en él. simple, sobre el cual no haga sombra ninguna premeditación sistemática, ninguna opinión previa" 7 . La obra en sí: ahí está el objeto de 6 Dicho en el seminario que impartió sobre "Critica teatral y discurso dramático" en la Facultad de Artes Escénicas de la UANL, marzo de 2011. Cita de Jean Starobinski, tornada del texto El discurso de la crítica dramática de Patrice Pavis. (Teatro contemporáneo: imágenes y voces, ChiJe: LOM ED, 1984. pp. 165-179). 7 46 Horno Escenicus �. ' ' • t 'elr naci a Danza'12 ifrEATRO 1 1 ESPACI □ B06Ill0 VlllJHBEAL ELIZONOO U A N L.,., P,iptTilmM-tla. Unkla.J lhllJ,,,,~waTOJJCt Horno Escenicus �Tradición y ruptura en el Festival de Teatro Nuevo León 2012 Ana Laura Santamaría ¿Cuál es el perfil del teatro mexicano de cara a la encontramos con un teatro fundamentado en la segunda década del siglo XXI? El Festival de anécdota, se trata de una comedia costumbrista Teatro Nuevo León 2012, realizado del 1 al 11 con tintes de thriller policiaco en el que dos de agosto en diversos escenarios de la ciudad de hombres, padre e hijo, son capaces de recurrir Monterrey, nos permite aventurar apenas al asesinato como estratagema para no abando- algunas reflexiones, pues, como sucede en nar una tierra de la que dicen quieren irse. Los cualquier otro Festival, e incluso en la Muestra personajes son realistas y dibujan los caracterís- Nacional de Teatro, ni las puestas en escena son ticos tipos norteños. El 1nontaje, proveniente de necesariamente "lo más representativo" del Baja California y dirigido por el autor, se desa- teatro que se realiza en nuestro país ni las obras rrolla bajo un tono cotidiano y extraordinaria- invitadas de otros países son "lo mejor" de su mente pausado, buscando una profundidad teatro. Sin embargo, las 26 obras presentadas psicológica apenas esbozada en detrimento del durante estos 12 días de intensa actividad ritmo y la agilidad de la comedia. permiten echar un vistazo al calidoscopio de la En contraste, El gallo, ópera para actores escena nacional, en el que tenemos una conju- deconstruye la simplicidad de la anécdota para gación de las formas teatrales más tradicionales explorar las posibilidades expresivas de seis como el montaje inaugural de El carbón en la actores-cantantes quienes, con el pretexto de boca de Porcia, escrita y dirigida por Daniel una audición y a través de un lenguaje inventa- Serrano, hasta la audaz experimentación escé- do, develan su intimidad y desnudan su alma nica de El gallo, bajo la dirección de Claudia hasta convertir la competencia individual y Valdez Kuri . Entre uno y otro polo vimos una antagónica en una comunidad diversa y armóni- gama de posibilidades escénicas, ya sea para ca. Si los espectáculos de Claudia Valdez Kuri y hablar desde el lenguaje contemporáneo de su grupo Teatro de Ciertos Habitantes suelen viejos y nuevos temas, o para intentar dar luces ser una investigación escénica entre las posibili- nuevas a textos clásicos. dades de la música (Monstruos y prodigios), el Así, en El carbón en la boca de Porcia nos 48 Horno Escenicus sonido (La banda del automóvil gris) y el teatro �de vanguardia, esta vez el direc- actores se turnan los persona- la. Nuevamente los recursos tor lleva a sus últimas conse- jes de Juan, Julia y Cristina son mínimos, a penas zuna cuencias esta relación en la que haciendo que la frontera entre cama, a penas un ventilador y la impactante 1núsica de Paul la "teatralidad" y la "realidad" en un evocador prólogo, que sin Barker, la orquesta en vivo y la se diluya al punto de hacerse duda constituye lo mejor del expresión oral, gestual y corpo- imperceptible. Así, los cinco espectáculo, se nos pide a los ral de los actores establecen una actores, arrinconados en un espectadores el acto de fe que comunicación que descansa en espacio pequeñísimo y con un sólo produce el teatro donde la delgada línea que va de la mínimo de recursos se permi- "un ventilador puede ser una fragilidad al virtuosismo, de la ten ser ellos mismos y hablar ventana" y un acto r bajo y confrontación a la solidaridad y directa1nente a los espectado- obeso puede ser una "bella de la angustia al humor. res y casi al mismo tiempo señora". Nuevamente, también encarnar "sin afectaciones" a al inicio, las actrices adoptan un los atormentados personajes tono cotidiano "antiteatral", sin strindbergianos en un ejerci- embargo su ritmo es tan preci- Pero entre la tradición y la cio valiente e interesante que, pitado que acaban cayendo en ruptura se percibe también la sin embargo, deja varias la afectación. El contrasentido tendencia textos preguntas abiertas: ¿Puede la mayor v iene cuando vuelve a "clásicos" con lenguajes teatra- cotidianeidad convertirse en aparecer el actor, esta vez inter- les contemporáneos. Como una expresión artística sin que lo pretando a las Señora, y hacien- interesante coincidencia, los prosaico anule a lo poético? y do uso de los recursos más tres textos clásicos que fueron en otro sentido ¿por qué Seño- tradicionales de la actuación retomados hacen referencia de rita Julia hoy?, ¿cómo se vive formal, por lo que al final nos muy distinta manera a la figura hoy la confrontación entre queda la pregunta: ¿Por qué hoy femenina. El grupo jalisciense A clases y la confrontación entre Genet y sus criadas? la Deriva Teatro, dirigido por sexos? Viejos textos nuevos moldes a montar Por su parte, el grupo urugua- Fausto Ramírez, presentó un Estas mismas preguntas yo Cmnplot decidió contarnos interesante ejercicio actoral en saltan a la reflexión con el el texto clásico del romanticis- torno al célebre texto La señori- montaje de Las criadas, dirigi- mo alemán Pentesilea de Von ta Julia de August Strindberg, en da por Pablo Messiez en una Kleist, desde la perspectiva de el que dos parejas de jóvenes producción argentino-españo- una lucha de sexos en una 49 Horno Escenicus �cancha deportiva. La idea sin duda es original y en una obra que conjuga la anécdota del thriller atractiva, sin embargo el grupo uruguayo renun- psicológico con la reflexión del vacío existencial ció a la posibilidad de crear acción y tensión y la crueldad humana. escénica y se limitó a leer el texto, para colmo de manera muy poco clara, generando que la euforia y sorpresa iniciales se diluyeran en un montaje aburrido y carente de significación que sin duda hizo pensar a más de un espectador la razón por la cual este fallido montaje pudo colarse al Festival. La sobriedad efectiva Los jóvenes autores mexicanos De manera notoria, el único dramaturgo que estuvo presente con dos textos fue Édgar Chías, quien ya se ha consolidado como uno de los autores mexicanos más relevantes de nuestro tiempo. El teatro de Chías suele tener elementos posmodernos como la fragmentación y la superposición, y combinar diferentes formas de 50 Horno Escenicus En cambio, también del cono sur de nuestra ruptura para crear diversos planos de acción-na- América, pudimos apreciar un sobrio montaje, rración. De él se presentaron dos montajes espléndidamente actuado de la obra En el campo contrastantes: Disertaciones sobre un charco, del dramaturgo contemporáneo Martín Crimp, proveniente del DF, bajo la dirección de David a quien suele considerarse como integrante Jiménez Sánchez, una comedia irreverente que del movimiento In Yer Face que caracterizó a la muestra las vicisitudes de un negocio editorial dramaturgia británica de los años 90 con un con elementos de comedia musical y espectácu- acentuado aire de sarcasmo y pesimismo. La lo de Stand up. En contraste, de Nuevo León se puesta en escena del grupo argentino, bajo la presentó Nacido de un mulso, un texto difícil y dirección de Cristian Drut, logra reflejar la exigente que aborda el tema de la clonación imposibilidad del amor y el aislamiento indivi- conjugando tanto las referencias mitológicas dual de una sociedad incapaz de construir como la reflexión sobre la identidad y las vínculos solidarios. Con un mural que atraviesa relaciones familiares. El montaje, dirigido por el escenario completo, como si fuera una gran Iván Domínguez-Azdar, representará a Nuevo pantalla y apenas una mesa y un par de sillas, el León en la Muestra Nacional de Teatro 2012. montaje refleja la artificialidad del sueño de Otro autor mexicano imprescindible en las vivir en el campo, como si escapando de la muestras y festivales de los último años es ciudad los personajes pudieran liberarse de sí Alejandro Ricaño. Esta vez Adrián Vázquez y mismos, de su vacío y de su poder destructivo, tres actrices veracruzanas se encargaron de �llevar a escena un texto bien construir un lenguaje escénico gación documental, y a través conocido en nuestra ciudad: con la pantalla de la computa- de pantallas y sistema de circui- Fractales, obra ganadora del dora sin que ésta se vea como to cerrado, la vida de una mujer Premio Víctor Hugo Rascón y decorativa o gratuita, sino guerrillera. De esta manera la que ha tenido dos lecturas como espacio "real'' d e la puesta memorables: la de la entrega acción dramática. Otro autor como un homenaje a una gene- del Premio, dirigida por Carlos mexicano reconocido, monta- ración comprometida e idealis- Echartea y la que Enrique do y publicado es el regiomon- ta. Sin embargo, el abuso de Gorostieta n1ontó para la tano Mario Cantú; su texto elementos en escena y la satura- Semana de Barbie girls ha sido representa- ción de estímulos hacen que el Dramaturgia 2012. El montaje do en diversos escenarios del efecto emotivo se diluya y la veracruzano, aunque divertido país. El humor mordaz y la apasionante vida de Margarita y dinámico, no exploró los delirante sátira de las niñas Urías nos conmueva sólo hasta matices del texto que lo bien, encontraron en el monta- que sabernos que la actriz que convierten en una cariñosa je dirigido por Carlos Echartea nos la cuenta es su propia hija. mirada al universo femenino, a una lectura di nám ica que los sueños fracasados y a la acertadamente rompe con el dimensión profunda y existen- realismo, cial que tiene cada instante, momentos se pierde en el El grupo La Petra de Colombia cada fractal. regodeo de la frivolidad en presentó la obra Sara dice, con detrimento del espíritu crítico la dirección y dramaturgia de que animó al autor. Fabio sobre los textos de Mako Internacional Siguiendo con los autores mexicanos que se han ganado pero que en escena funciona Las vanguardias ¿todavía? por un lugar relevante en la drama- Otra modalidad de la drama- Saguru. El texto está impregna- turgia contemporánea, se turgia en nuestro país, que do del sinsentido del teatro del encuentra Enrique Olmos de fuera popular hace tres déca- absurdo para reflejar una socie- Ita, de quien la directora regio- das, es la de la creación colecti- dad imposible en la que el montana Mónica Jaso montó va. En esta ocasión, el grupo homicidio ha sido erradicado Inmolación, un texto difícil que Lagartijas al Sol compartió su pero que para "mantener cierto aborda el suicidio entre adoles- espectáculo El rumor del equilibrio" debe generar un centes en la era digital. La incendio, en el que se recons- asesinato cada determinado directora asume el desafío de truye, con base en una investí- tiempo y es la propia familia 51 Horno Escenicus �quien determina a cuál de sus miembros elimi- el año pasado cautivó al público con su humor nar. La primera parte de la obra es interesante y fino, rítmico y preciso de Los Modernos y su desconcertante, sin embargo, el juego se agota espectáculo Fo el filoso. En esta ocasión, Orlan- al comenzarse a prolongar gratuita e innecesa- do participó en dos montajes contrastantes: Los riamente. iluminados, un poético canto a la libertad y Diez Otro texto del absurdo que pareciera requerir maneras de ser hombre, que pese a su ánimo de una renovación y que se prolonga innecesaria- denuncia contra el machismo y la violencia mente perdiendo su efectividad es Rosette se contra las mujeres, por momentos cae en la pronuncia de Hugo Iriarte, dirigida por Mabel frivolida d y superficialidad construyendo Garza con una pareja de actores de Saltillo, clichés que parecen regodearse en lo que Coahuila. supuestamente critican. Sin texto previo, con una dramaturgia escénica basada en la expresión corporal y los efectos v isuales, Se rgio Moreno y Diana Zamudio presentaron De los peces doblados, un espectáculo que pretende la sorpresa y la provocación pero que utiliza recursos sin dotarlos de sentido ni profundidad. En contraste, la reconocida compañía méxico-norteamericana La Pocha Nostra presentó su performance Acciones psicomágicas para un mundo que ha perdido el rumbo, en una estética elaborada, provocadora y comprometida, las acciones su ceden simultáneamente para mostrar los cuerpos sujetos a la violencia y al erotismo. Un invitado especial Por segunda vez consecutiva particip ó en el Festival de Teatro Nuevo León el actor, director y dramaturgo argentino Alejandro Orlando que 52 Horno Escenicus Para la familia Teatro para niños también estuvo presente con Escuela de payasos, proyecto de Teatro Escolar de Nuevo León 2012, dirigida por Gerardo Valdez, Los cuentos del baúl, propuesta del grupo de títeres regiomontano Baúl Teatro, Una vueltita más, proveniente de Baja California, bajo la dirección de Felipe Tútuti, y el espectáculo callejero de Jalisco Zaikocirco, de una gran calidad musical y con algunos elementos circenses. �ECOON: FRANKO Horno Escenicus �Solos en América (o Ryngaert al rescate) 1 Édgar Chías De entrada, como debe ser, la ambición desmedida. Es verdad que no puedo hablar de un campo tan amplio, desconozco la extensión total y la particularidad de cada caso -en América, la latina, cada país es un mundo, y cada teatralidad incrustada en el tejido geopolítico-temporal, en los gestos culturales propios, produce sensibilidades y respuestas si no radicalmente distintas, cuando menos divergentes- . Voy a hablar de México, de un México que, por cierto, está cambiando. Pero que cambia para conservar sus viejas formas - ah, perversión de perversiones- . Quise usar la expresión para sugerir una imagen, o más precisamente, la sensación de solitud que nos embarga cuando son los presupuestos -seguramente mal entendidos, sin duda alguna mal traducidos- de un viejo drama realista -al más puro estilo del S. XIX- los que nos arrojan a la periferia de lo NO teatral, de lo NO dramático, de lo sin derecho a existir en los escenarios institucionales del país. Voila los gestos culturales de centralidad en la nación azteca. Para que se entienda la soledad en - esta porción- de América y el sentido del rescate ryngaertiano se impone la presentación, bien que escueta, de algunos antecedentes. La escena mexicana contemporánea ha sido refractaria a las transformaciones del drama y de la escena contemporánea mundiales. Me gustaría decir que tal hermetismo obedeció a fuertes gestos, profundamente autónomos, de la teatralidad o del drama, pero no necesariamente. Algunas conductas institucionales podrían expresar de forma sintética el estado general y las 1 Este 1cx10 formará parte de un libro Homenaje a Jcan-Pierre Ryngaen, a aparecer en 201 3 en Francia, y se relacio na con la próx ima aparición de Nuevos territorios del diálogo en Paso de Cato. 54 Horno Escenicus �tendencias dominantes del drama y la teatralidad en Méx ico: única capaz de producir los objetos particulares y artísticos que pueden - y deben- ser entendi- dos como tal, de modo que cualquier práctica La persistencia, en los centros naciona- disímbola o contraria al teatro institucionaliza- les de formación actoral, de las lecturas a veces do es periferia, no es teatro y no tiene derecho a distantes, del la legítima e¡¡istencia. El colmo es que el teatro "método" stanislavskiáno, con su implicación más granado de la CNT, la cumbre de sus logros profunda: teatralidad de matriz verista decimo- artísticos, consiste en llevar a la escena a Breche, nónica, escenarios figurativos y práctica actoral Strindberg y Chéjov - a veces también Shakes- enmarcada en la presunta complejidad sub peare- tal como se imaginan que debieron text ual, Las altas intensidades emotivas y el haberse hecho en su momento histórico: teatro registro casi exclusivamente psicológico en la de época, antropología social, museo, cuando no construcción de personajes que tienen una vida mausoleo. • generalmente fidelísimas tan vasta y tan detallada como el actor mismo. • La formación de numerosas generacio- La centralidad cultural emanada de la nes de autores en el seno de talleres presididos centralidad económica - modernidad dictato- por gurús que procuraron a ultranza la perpe- rial- , que ubica en los entornos urbanos, tuación de su estilo en la pluma de sus alumnos. específicamente el de la ciudad de México, el Es decir, clonación de modos y perspectivas epicentro teatral. La única compañía que se dramatúrgicos anclados en el cuadrante aristo- autonombra nacional, dependiente del Instituto télico-hegeliano, en la teoría genérica (había Nacional de Bellas Artes, reside en la capital, y que escribir las obras, para que estas fueran es nacional sólo de nombre. No la integran aprobadas por los maestros, ¡según la preceptiva creadores del país sino de la ciudad de México. que indica cómo es un melodrama o una trage- Su campo de acción no rebasa la ciudad. pero dia o una tragicomedia!). Obviamente, rigurosa- eso no es lo peor. Lo extraordinariamente mente ceñidos a los componentes d ramáticos ominoso es la ambición absurdamente monista: tradicionales: fabulación, personaje y dialoguis- "Si todo es teatro, nada es teatro", declara el mo. Las instituciones desconocen cualquier director artístico de la Compañía Nacional de práctica divergente2 • • Teatro, al tiempo que sugiere que es la CNT la • La ausencia de una crítica teatral lúcida, • Es curioso cómo la forma de entende r el teatro desde la institución se extie nde a las cond1'!ctas sociales de un gremio. Para prodigar escimulos económicos y espacios de rcprescncación, las instituciones (INBA; UNAM; FONCA) solicican a las compañías la garantía de un texto dramatúrgico-literario. Lo grave no es que no puedan entender que hay experiencias escénicas -muy logradas-que no partieron ni llegaron necesariamente a un texto (única palabra válida, la fija. la reconocida por la tradición) porque construyeron a partir de otra escritura. o escribieron en otro soporte, lo alarmante es que cuando se ofrece un texto que no está notado ni se adhiere a los códigos establecidos - que sueñan únicos y permanentes- , la institución no sabe cómo leerlos, no los entiende, y desde luego por e.so mismo no los co nsidera. A lgo parecido sucede en los premio s nacionales de dramaturgia, que suelen otorgarse a conductas textuales estables, reconocibles, cómodas. y no se generan mayores y mejores esfuerzos lect0res para cmcnder las otras dramaturgias. 55 Horno Esoenicus �Horno Escenicus �capaz de lanzar la mirada más allá del realismo puesta en escena. La magn ificencia - de corto de ambición nacionalista y de los presu- petatiux- de las escenografías y de los enormes puestos poéticos emanados de las erráticas formatos casi operísticos impuestos al teatro lecturas de Aristóteles y la teo ría genéricaª. Más aplastaban el discurso total para ponerle encima q ue críticos, la escena mexicana contemporánea uno autónomo a partir del dispositivo espacial. ha padecido a una partida de opinadores vario- Algo así como una lectvra perversa y bárbara de pin Los nada proclives a los lances teóricos las amb1ciones de Craig. organizados, ya no digamos científicos, capaces de dialogar y ponerse al día - al menos, respecto a las teatralidades y tradiciones dramáticas recientes de, digamos, Argentina, Brasil, Colombia y Chile. ¿Qué quedaba ante un panorama tan yermo? Pascal Quignard al rescate: Ser Butes, no atarse, dejarse oír el canto d e las sirenas. Dis-sedeo. Des sentarse. Moverse. Ponerse en pie y saltar para La inexistencia - hasta hace muy, muy llegar ahí a donde pudimos no haber ido 5 . Y poco tiempo4 - de investigación teatral y de luego lo aberrante, lo híbrido, lo contami na- procesos académjcos científicos capaces de do-contaminante. Lo que no se puede nombrar, dialogar con las creaciones actuales. Toda inves- lo que excede la realidad descrita y estable. Los tigación teatral, insisto, hasta hace muy poco d esbordamientos negados, las prácticas anóma- tiempo esto es distinto, estuvo dedicada a levan- las que no pueden - según los criterios estables tamientos históricos parciales y lejanos. No de las instituciones- exhibirse en los escenarios concebían utilidad alguna en estudiar dramatur- del país porque no abrazan los usos tradiciona- gia o espectáculos que no hubieran sobreviv1do les. • al menos SO años con éxito, según las escasas y estrábjcas críticas periodísticas. • La recie nte entronización del escenógra- fo como el creador determinante alrededor del cual se resuelve el camino y el sentido de la 3 Luego, enton ces, la ruptura. La ruptura de la trad!ición y la tradición de la ruptura, como bien señala Octavio Paz. Luego, la escuela de la desobediencia. Hacia los últimos 90 y los primeros 2000, se Aque.lla que emana de las lecturas mlslicas sobre los esfuerzos que van, en nuestra genealog!a académica, de Eric Bentley y Rodolfo Usigli a Lu.isa Josefina. ttem~nde¡,;, y de ésta a sus a.lumnos. es1a lec111ra genérica se ha detenido en siete marbetes permanentes que permiten cierto número de combinaciones que se desean suJicien1e:mente amplias como para no tener que anclarse a la realidad concreta de una geografía y de una época. La perspectiva genérica no se ha ampliado, diversificado ni actu alizado., como si llegado un momento, nada pudiera aportarse a ese saber autónomo y completo en si mismo. • Seria impreciso e injusto decir que ta investigación teatral en México se ocupa toda de recons.trucciones :arqueológicas. pero lo cierto es que aquella que se dedica a dialogar con la creación con1emporfoea es la meuos y la m:ls reciente en el panorama de los estudios de fondo. Sin embargo, cabe me-ncionar el excepcional trabajo que realizan como investigadores .Rocío Galicia, lleana Diéguei. Elvíra Popova, Maricarmen TorroeUa, José Ramón Alcántara, óscar Armando García, Josefina Alcázar, Hilda Saray, entre otros. • Mi francesisroo es manifiestO. Este libro, Butes de Quig.nard, también llegó tarde, pero fue certero y valioso y era necesario. 57 Horno Esoenicus �registró un numeroso grupo de autores que tenían en común la formación heteróclita, prácticas divergentes, anómalas, que pulverizaban • Dejaron de preocuparse por el problema que atormentó a los autores de su tradición inmediata: ¿qué es lo mexicano?, para simple- los presupuestos estables del drama y de la composición dramática. Un puñado de locos furio- mente serlo. sos - que tenía su equivalente sajón con el grupo al que malamente llamaron In Yer Face-. La sexta generación - también llamada injustamen- poét ica homogénea y legitimadora ante J;is • Dejaron de interesarse por abrazar una instituciones culturales y se agruparon en células periféricas de au to promoción y Lanza- te la Generación cerda6 - de autores dramáticos presénta una serie de características que marcan un hito respecto a las camadas y generaciones miento directo ante el público lector (y el espec- anteriores: estructuras narrativas de su tradición dramatúr- tador). • Problematizaron sistemáticamente las gica mediata e inmediata; los sistemas de actuaNo se formaron bajo la tutela de los ción; la puesta en escena como una puesta en pie grandes maestros del realismo mexicano de cepa de textualidades coherentes, institucionalizadas nacionalista. - realistas, figu rativas, políticamente correctas- ; • Tampoco se formaron bajo la tutela, ya e incluso a la textualidad misma. Pusieron en rupturista, de los autores de la quinta generación jaque la forma de escribir y los objetos escritos - que se preocuparon por apartarse del eje llamados drama. • temático dominante (la identidad mexicana) y • Organizaron aislados, pero cada vez más por diversificar las estructuras fabulares, por re consistentes foros de reflexión y formación de literaturizar al diálogo (David Olguín); por un saber que aceptaron como inestable, en int roducir recursos del audiovisual en sus histo- movimiento, en desarrollo y en diálogo natural rias (Luis Mario Moneada); por inscribir los con las teatralidades del mundo. relatos históricos en fábuJas que renunciaban a • Llegaron de forma intuitiva - casi ningu- la linealidad trágico-narrativa (Taime Chabaud); no había tenido contacto directo con la escena y o recuperar a los clásicos desde una perspectiva la dramaturgia internacional-, de forma contun- actual y despojada de densidad (Ximena dente y afortunada, a desarrollos experimenta- Escalante). les que se habían efectuado ya en etapas históri- • Según Fernando de Ita, crhíco decano de la escena mcxicarn contempor~nca, porque la Sext71 generación 1ambil:n es un marbete suyo, a partir del auto r moderno a l que considera el padre de la dramaturgia mexicana del s iglo XX. Rodolfo Usigli- comparúa, además del gusto por ··enrarecer las lJ'adicionalcs formas dramáticas, la afición por la violencia como eje temático de producción. Una mirada a1cn1a sob-re la producción de los autores. más no1ables de la Se,rta generación (Legorn, Bárbara Colio, Daniel Serrano, Conchi León, Mario Cantú, Édgar Álvarez, Carlos Nohpal, Hugo Wirth, Alejandro Rícaño y el autor de· esr:as líneas) dcsmenti:ría fácilmente una afirmación tal, arriesgada por su intención generalizadora. Véase La proícsionalización de la dramaturgia mexicallla actual, de Maricanncn Torroella: h1tp://citru.malaletra.com/libros/para_html/pt012.hrml. 58 Horno Escenicus �cas anteriores y a aquellas que se desarrollan establece vínculos entre la tradición inmediata y por contagio o por simultaneidad en las drama- las prácticas recientes sin que medie entre turgias actuales (mismas que están anunciadas y ambos la idea de lo canónico -lo establecido, lo extraordinariamente descritas en Nouveaux paradigmático que debe imitarse de forma Territoires du Dialogue). dogmática para siempre jamás-, tenemos un respiro. Sentimos la enorme necesidad de leerlo Hasta aquí, todavía la soledad. Incluso, algunos en voz alta, de llevarlo a los recintos universita- espectáculos de importantes compañías mexi- rios para darlo a conocer, para pensar con él el canas con presencia en notables festivales inter- teatro contemporáneo mundial y por extensión nacionales (Teatro de Ciertos Habitantes, el teatro mexicano actual. Teatro Línea de Sombra, Lagartijas Tiradas al Abrir la mirada hacia otras teatralidades, Sol) padecieron la incomprensión, la descalifi- sensibilizar a críticos, creadores y estudiantes cación a priori, el anatema lancinante de los teatrales que abrazan con fuerza sus certidum- protectores del drama y del teatro idéntico a sí bres estables no ha sido sencillo. ¿Cómo ampliar mismo: no producir teatro, proponer erráticos el marco de la discusión (¡a nivel universitario!) balbuceos en los que la actuación -y por exten- cuando un lector espectador "entrenado" sión el personaje- está(n) ausente(s); en los simplifica su percepción diciendo que todo lo que no se cuenta claramente una historia y en que no es realista es teatro del absurdo? los que los diálogos revientan la forma tradicio- Ryngaert, en ese espléndido libro, señala que nal mente aceptada. Más soledad, peri feria, la historia del drama no se ha consumado, que se resistencia obligada. Tristemente irónico ha trata de una historia en movimiento, y que si sido el hecho de poder establecer diálogos bien los autores de hoy no pueden dejar de productivos y notoriedad fuera del imperio pensar que deben encontrar su lugar en esa azteca. Pero sí, así parece ser: nadie es profeta estrecha zona signada por el "después de Becke- en su tierra. tt" o el ''después de "Brecht", ese después es Y he aquí que aparece, en el horizonte de posible (chez Müller, ou chez Koltes, par exam- algunos disidentes mexicanos, el consuelo de ple) con Nouveaux territoires du dialogue (Actes no estar completamente solos en América. Sud, 2005) y con Le personnage théatral contem- Lire le théatre contemporáin (Dunod, 1993), porain: décompositión, recomposition (Éditions aún inédito en nuestra región lingüística, nos Théatrales, 2006), M. Ryngaert nos ofrece como ofreció la posibilidad de vislumbrar otra pers- lectores distantes, pero profunda1nente tocados, pectiva en los estudios teatrales al extender vinculados, concernidos en sus reflexiones, un hasta el presente la lectura de los fenómenos material valiosísimo para las enardecidas discu- escénicos y dramáticos. Cuando Ryngaert siones en torno a la estabilidad y permanencia 59 Horno Escenicus �del diálogo y del personaje -según Aristóteles, poco de tiempo para llegar a entender la ampli- siempre según Aristóteles, como si el mundo tud de su influencia, pero ésta es ya un hecho, no se hubiera movido desde entonces- en la es real en tanto que los fenómenos que nombra ficción literario dramática mexicana. La amplia y estudia ya están en el ambiente. También exposición, la precisión con que se nombran, porque de forma oral, se le ha citado para expli- explican y organizan en un breve pero certero car, en una suerte de repetición-variación, una inventario, fenómenos y prácticas posibilitan dramaturgia, un espectáculo a partir de sus un acercamiento más claro a algunos autores estudios. Y porque hasta hoy, se cita su pensa- europeos de la tradición inmediata, tanto como miento en los salones universitarios de avanza- a algunos de ellos en continua producción, pero da, también en una especie de extraña corali- aún más. Estos esfuerzos sistematizados de M. dad, sólo mientras llegan, primero a nuestra Ryngaert han de ser modélicos y referente lengua y luego a las manos de los ávidos lecto- obligado para los estudiosos de estas tierras, res, los libros del maestro. quienes, interesados en la dramaturgia mundial tanto como en la mexicana contemporánea, Ahora nuestra soledad americana se siente ahora pueden nombrar las estrategias escritu- un poco acompañada por M. Ryngaert. Ahora, rales de Legom (repetición-variación en Odio a nuestros monólogos dislocados, aberrantes, los putos mexicanos); Alejandro Ricaño (diálogo ecolálicos han cobrado sentido porque existe, conversacional en Más pequeños que el Guggen- aunque re1noto, un generoso interlocutor. heim); Hugo Wirth (désemboatiment et tuilage en El día de la intolerancia); Alejandro Román (diálogo didascálico en La misa del gallo), etc. Pero el alcance es mayor, puesto que para efectos de la pedagogía dramatúrgica, los aspirantes pueden reconocer ciertos procedimientos descritos en las obras de M. Ryngaert para estudiarlos en relieve y en un ejercicio lector de dra1naturgia comparada (en las obras originales tanto en aquellas de nuestra región lingüística en las que, a manera de eco, reaparecen los antiguos hallazgos). La aportación del pensamient o de M. Ryngaert a los estudiosos y creadores mexicanos actuales es incuantificable. Ha de pasar un 60 Horno Escenicus �~~ ~ 1 11 - l lUr l!ltl 111 S 1 1u r~~ es 1 u rru_ ~1 lENJI'm.WA GIF..WIEJK-:.&It. ~ lES'J!'IUJD)IfMmR$ I& l!W'MJM.\'J l3l> ' - DOMINGO 21 SABADO 20 • TEATRO 1 ESPACIO ,~!!!~~~.~ 1 ROGEUOYllURRUl ELIZONDO U . A N L~ TECNOLÓGICO ' , ~f DE MONTERREY. Ü Consejo Nacional para la Cultura y las Artes ~ ~Difusión ~Cultural át:ulb '/ll~o,.t, 1ft #te, O )v~ CONARTE Nuevo @ • Unido • •león Horno Escenicus �Recibe apoyo proyecto de investigación del cuerpo académico de la FAE Sergio Ortiz Periódicamente la Secretaría de Educación, a través de su Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP), convoca a los Cuerpos Académicos de las instituciones de educación superior en el país a presentar proyectos de investigación para ser apoyados. Así fue como en la Convocatoria 2011 para el Fortalecimiento de los Cuerpos Académicos la Facultad de Artes Escénicas participó con el proyecto Los espacios teatrales en la ciudad de 1\tfonterrey a principios del siglo XXI, mismo que fue elegido para realizarse a lo largo de 2012. La premisa de éste consistió en el estudio del presente de los principales espacios en la ciudad de Monterrey utilizados para representaciones teatrales. Los cuestionam ientos que le sirvieron como base fueron: ¿cuál es la situación actual de cada espacio teatral?, ¿cuáles son sus características técnicas y arquitectónicas?, ¿cómo se han usado a lo largo de los años cada uno de los espacios teatrales seleccionados para la investigación? El proyecto resultó seleccionado por la claridad de sus objetivos y los alcances esperados. Con la realización de esta propuesta, la Facultad de Artes Escénicas aportará valiosa información acerca del estado actual de los espacios que brindan oportunidad de trabajo a los grupos teatrales de la ciudad, ade1nás de que la sistematización y el análisis de la información podría vincular el trabajo del Cuerpo Académico con el presente y el futuro del ámbito teatral regiomontano. Este trabajo también vislumbra logros a largo plazo: publicar los resultados de la investigación como una guía que ofrezca a la 62 Horno Escenicus �comunidad teatral de Monte- por ello que Los espacios Aula Magna, Espacio de la rrey información práctica teatrales en la ciudad de Monte- Escuela de Teatro de la Facul- acerca de las posibilidades para rrey a principios del siglo XXI tad de Filosofía y Letras, realizar puestas en escena pero impacta dos de las tres Líneas Teatro de la Ciudad: Gran Sala también la necesidad de un de Generación y Aplicación y Sala Experimental, Teatro del análisis histórico de los espa- del conocim iento (LGAC): Centro de las Artes, la Casa de cios que han marcado las etapas Dirección de Artes Escénicas y la Cultura de Nuevo León, Sala en la vida teatral de la ciudad. Actuación e Interpretación, y Guajardo, Teatro Calderón, Los participantes en el se estima que esto daría consis- Teatro Versalles, Teatro Nena proyecto son maestros y alum- tencia a su mismo nombre: Delgado, nos de la FAE: M.A. Karina "Producciones Escénicas", lo Eli zondo, Teatro Alameda, Esquivel, M.H. Janneth Villa- cual ayudaría al proceso de Teatro Convex. rreal, Dra. Elvira Popova (fun- consolidación del CA. Aud itor io Luis Es la primera vez que se giendo como responsable), La metodología formal de lleva a cabo una propuesta con M.A. Emma Lozano, M.A. Gret- trabajo consistió en definir lo estos objetivos dentro del chen Cortés, Dr. Celso J. Garza, que se conoce como "espacio án1bito escénico y la investiga- M.E.T. Marilú Rodríguez Martí- teatral", posteriormente ción local, mismos que benefi- nez, M.A. Deyanira Triana; definir "representación ciarán a los teatristas locales Érika López (estudiante de 7o teatral" y así seleccionar los por una parte, y por la otra la semestre de la LAT), Mayra espacios por investigar según ciencia teatral nacional se Vargas (del 5º. semestre en los criterios definidos, y tras enriquecerá con la informa- LAT), y Sergio Ortiz (del 5°. esto recopilar información ción y el análisis sobre el arte semestre en LAT). acerca de la selección. Los teatral de esta parte del país. Hasta ese momento dentro sitios elegidos son: Teatro del CA no se habían desarrolla- Espacio Rogelio Villarreal do proyectos en conjunto; es Elizondo, Teatro Universitario, 63 Horno Escenicus �La InvestiCreación del Arte Emma Lozano 64 Horno Escenicus A finales de octubre de 2012 tuvieron lugar en exponer investigaciones doctorales, puestas en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad escena, laboratorios creativos, proyectos artísti- Autónoma de Querétaro (UAQ), la IV Reunión cos y docentes. del Seminario Permanente de Investigación, En una mesa de Artes Visuales se distinguie- Formación y Creación Artística y el V Encuen- ron las participaciones de artistas plásticos tro de Análisis de Políticas Culturales, en el docentes como Filomena Do Rosario, Jorge marco del III Congreso Internacional de Artes y Morquecho y Daniel Vázquez (Universidad Humanidades. Autónoma de Nuevo León), quienes expusieron El evento acuña el término de Investicreación sus técnicas de investigación creativas aplicadas como una actividad a defender por el docente y a la docencia con resultados sensibles al espec- artista investigador activo. Es una búsqueda de tador con1ún. De la misma manera, los investi- acercamiento al conocimiento académico gadores analistas de los procesos creativos soportado en la formación escénica. como el Dr. Antonio Arvízu, la Dra. Hilda En la formac ión artística universitaria, la Romero, la Dra. Irma Fuentes, la Dra. Eugenia técnica es el medio para la Investicreación más Rabadán y Reynaldo Ortiz expusieron sus no la finalidad, pues cada obra construye su observaciones a los aspectos de creación y propia técnica de expresión más que de ejecu- formación del arte plástico y visual. Asimismo, ción; esta última va implícita y la diferenciación en esta disciplina, la conferencia magistral a entre una y otra enriquece la investigación cargo del Mtro. Alberto Hijar, del Centro Nacio- artística. Con este breve antecedente se desa- nal de Investigación, Documentación e Infor- rrolla un evento que estuvo nutrido de persona- mación de Artes Plásticas (CENIDIAP) del lidades de las artes visuales, musicales, filosófi- INBA dejó claro que el concepto del arte visual cas, teatrales y dancísticas, de esta manera actual en las manifestaciones políticas es un investigadores, docentes, creadores y ejecutan- medio de expresión que va mas allá de lo plásti- tes se dieron cita para analizar, reflexionar y co, y ejemplo de ello es el uso del performance �no sólo cmno expresión artísti- sólo el arte puede fundamentar acompañante de efectos y ca sino como alertador de los esa necesidad". percusiones. movimientos del estado (Silue- En lo que respecta a la En las ponencias escénicas música, tanto las mesas como dedicadas también a la inter- las ponencias escénicas y pretación musical y ensamble cuestionara a las instituciones conferencias magistrales de otras disciplinas como la de apoyos a la investigación ofrecieron destacadas partici- poesía, danza y teatro fueron como el Sistema Nacional de paciones de los estudiosos en muy emotivas y vigorizantes Investigadores (SNI), el Siste- investigación, creación, tesis las ejecuciones del cuerpo ma Nacional de Creadores doctorales, experiencias académico de la UAQ: Claudia (SNC), Programa de Mejora- docentes, procesos creativos, Torres, Fabiola García, Vicente miento del Profesorado (PRO- experiencias y experimenta- Osorio y Pablo Parga, quienes MEP), Consejo Nacional de ción musical, participando demostraron sus talentos Ciencia y Tecnología (CONA- ilustradamente la Mtra. Mirna ejecutores e interpretativos en CYT) y derivados, donde el Marroquín y Mayela Villarreal aplicación al jazz, dra1naturgia, cuestionamiento a los formatos (UANL), Cristina Pestana y música intercultural y popular. evaluatorios de las necesidades Miguel Hudson (Universidad También en las ponencias específicas del arte exponen Autónoma de Zacatecas), y escénicas, pero en el teatro y la muchas desproporcionaiidades Fabiola García, Mar Marcos, danza, Ricardo Leal y Alma para el artista investigador, Ismael Vázquez, Eduardo Martin (UAQ) expusieron su restándole el valor que se Núñez y Vicente López Velar- visión de la corporeidad del merece: "La ciencia nace de la de (UAQ), y destacadamente la actor a través de una rutina de necesidad humana en función conferencia escénica magistral Etienne Decroux, donde la del mejoramiento de sus cuali- del Dr. Alejandro Barrañón al expresión dades como para olvidar que piano, y Luis Herrera como presencia; así mismo la Univer- tazo, Argentina). No podía faltar la mesa que corporal hizo 65 Horno Escenicus �sidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, cios habidos de actividad artística alternativa con las Mtras. Claudia Fragoso y Rocío Luna, proponen movilidad escénica; tal es el caso de presentaron un taller de exploración escénica El Pozo, estructura cultural en la ciudad de interdisciplinaria, y la Dra. Atzimba Navarro Zacatecas que está planteando ser un foro artís- expuso una didáctica presentación sobre el tico propositivo para el espectador. manejo del cuerpo y la prevención de lesiones en la danza. artística, la Dra. Hilda Romero, científica aplica- realizaron diálogos con las Mtras, Anadel da del CONACyT, expuso una muy interesante Lynton (EUA-INBA), Mirta Blostein (Argenti- propuesta sobre la educación artística en cuanto na-INBA) y Javier Contreras (UAZ), quienes a las estructuras de ética de la profesión, didác- hablaron sobre la aplicación de las metodologías tica y pedagogía en las artes, dejando ver de científicas en términos de la investigación-crea- forma simple el contexto de las artes como ción en la danza, y resumieron que en esta disci- fundamento social. En cuanto a la diversidad plina la investigación-creación consiste en no cultural, destacó desde la diversidad de técni- dudar en hacer, pues investigar es experimentar cas, estilos, personalidades y disciplinas hasta y esto nos permite crear; el crear no diferencia su relación natural con el medio ambiente, de experime ntar, investigar o hacer, desde encerrando en una frase su discurso: "Yo soy cualquier punto de vista; creamos puesto que igual a usted porque soy diferente". El tema de los espacios culturales y no cultu- Horno Escenicus diversidad cultural y redes de investigación Complementando las ponencias escénicas, se somos integrales en estas aplicaciones. 66 En lo que respecta a la formación de las artes, A nivel de redes de investigación artística, el Mtro. Carlos Vázquez de la Universidad de rales también tuvo su momento, pues la partici- Guadalajara encabeza en México la Red pación de promotores culturales, mercadotécni- Latinoamericana de Creación e Investigación coss e investigadores sociales y artísticos expu- Universitaria CITU, mostrando el panorama de sieron sus avances y proyectos exitosos. Espa- los proyectos elaborados a la fecha en conjunto �con la Universidad Nacional de cial, el Mtro. Héctor Torres de los asistentes las experiencias Cuyo, Argentina; Pontificia la Universidad Autónoma de de su formación y su práctica Universidad Católica de Chile; Guadalajara apreciaba las escénica. Universidad de Playa Ancha en posibilidades corpóreas de un De esta manera, con un Chile; Universidad de Antio- cuerpo formado técnicamente intenso y gratificante cúmulo quía en Colombia; Universidad para desarrollarse en cualquier de conocimientos y experien- de Caldas en Colombia; Univer- otra d isciplina dancística o cias concluyó el III Congreso sidad Distrital Francisco José corporal. Internacional de Artes y Huma- de Caldas, Colombia; Benemé- Casi para terminar el nidades, IV Reunión del Semi- rita Universidad Autónoma de congreso, es sobresaliente nario Permanente de Investiga- Puebla, México; Universidad de mencionar la participación en ción, Formación y Creación Guadalajara, México; y la conferencia magistral de uno Artística y el V Encuentro de Pontificia Universidad Católica de los más importantes repre- Análisis de Políticas Culturales, de Perú. sentantes del Clown occiden- dejando a los asistentes una La mesa correspondiente a tal: Jeff Johnson, integrante del ejercitada tarea intelectual y ponentes de danza destacó Cirque du Solei y del $lava reflexiva que motivará más cierto contraste de propuestas, Snow Show. Su presencia dejó iniciativa h acia la investiga- pues mientras Alejandra Olvera en claro su expresión: "... mi ción-creación de las artes, o de la Universidad Autónoma de trabajo es improvisar, y me bien, la Investicreación. San de Hidalgo, contratan para eso...", su prác- Michoacán, ofrecía un discurso tica es tal, que nada pasa desa- que descontextualizaba la percibido por su presencia. formación estructural de la Con un humor inigualable y un danza en propuestas de libera- conocimie n to ción corporal, técnica y espa- idioma español compartió con Nicolás fluido del 67 Horno Escenicus �Horno Escenicus �La visita de la vieja dama de Friedrich Dürrentnatt: Espacio de encuentro de docentes, egresados y alumnos Érika López Estrenada en el marco del Festival Internacional Santa Lucía 2012 y con temporada durante el mes de octubre en el Teatro Espacio Rogelio Villarrealy el Teatro Universitario, La visita de la vieja dama reunió varias generaciones de estudiantes, egresados y docentes. Creado en 1956 por el autor suizo, Friedrich Dürrenmatt, este texto se ha convertido en clásico contemporáneo con constantes montajes en todo el mundo. En esta producción de la compañía teatral de la FA.E se visualizó un montaje que fusiona coherentemente el aprendizaje de aula con la práctica. Esa unión se concretó en forma pertinente en el proceso del montaje, durante el cual se realizaron algunos talleres: de Actuación y Revisión del método, de Realiza.ción de Máscaras y, de Vestuario. Respecto a este proyecto se entrevistó al director, eJ maestro Luis Martín; a la maestra Karina Esquive/ (Clara Zachanassian); al maestro Francisco de Luna ( fll), y a algunos integrantes del reparto para que nos contasen su experiencia. Maestro, usted ha trabajado con alumnos de la Facultad muchas veces, ahora este trabajo, ¿algo lo sorprendió? Luis Martín: Me gustó mucho el trabajo, ellos te pueden decir, no fue fácil, los traté muy duro, nunca había vuelto a emplear estrategias tan gruesas y tan duras para provocarlos, ya no se trata de enseñarlos sino de provocarlos, porque tienen mucho que dar, pero están tan dispersos en su individualidad que no saben ya comunicarse con un compañero. Tienes que usar todo, todos los elementos del teatro, como Shakespeare o las tragedias griegas, definitivamente está eJ melodrama, el realismo, está todo junto. Está el dinero, la corrupción del hombre por el dinero, de toda la vida, el becerro de oro desde la Biblia. Entre Libertad, libertad que fue su último montaje hace algunos años y éste, ¿han cambiado los jóvenes? Edna Duran y Frans15co de Luna en L1 visita de la vieja dam.i. 69 Horno Escenicus �Un poco, fue mucho más fácil afuera, o sea, La vieja dama alumnos, para que vayan Libertad , era un poco más jamás se va a poner afuera; adquiriendo la experiencia de accesible, estaban más integra- esta obra se tenía que presen- subirse a escena no importan- dos, estos estaban muy desin- tar en la Universidad o no se do el semestre, tratando de que tegrados al principio, no había iba a exhibir, por el tipo de sean de tercero en adelante, coherencia de un actor con texto que es, por la cantidad de pero bueno, el maestro Luis otro, no había comunicación. gente que involucra, porque Martín tiene una experiencia eso quiere decir que requiere muy particular de convencerte. un trabajo de mucho tiempo a Clara Zachanassian largo plazo. También busca- papel de esos con los que mos hacer algo muy clásico, no sueñas; cuando los alumnos teatro moderno, porque ahora están en cuarto semestre yo todos tienen la idea de hacer siempre les digo: "piensen en teatro moderno y contemporá- un papel que siempre hubieran neo, y se han alejado bastante querido hacer", y Clara Zacha- de los clásicos, entonces yo nassian era un papel que a mí quería básicamente eso, algo siempre me encantó leer, el que los muchachos no vayan a texto me parecía mágico, hacer afuera, que sea un teatro inalcanzable, terrible y delicio- clásico; puede ser un teatro so para hacerlo como actriz. Una experiencia como ésta de una compañía de la Facultad de Artes Escénicas, ¿le parece a usted que tiene futuro? Claro, vale la pena, pero sí tendríamos que tener un rigor artístico muy fuerte, no podría entrar cualquiera, tendría que ser un premio entrar a la compañía y plural: de alumnos, maestros y actores profesionales invitados. era un clásico contemporáneo, como Maestra Karina, ¿cuál era el es el caso, pero que sea un objetivo de la puesta de La compromiso que la Universi- vieja dama (como empeza- dad tenga que cumplir. mos a decirle todos a la obra, de cariño) en el sentido de incorporar alumnos de todos los semestres?, ¿qué era lo que se pretendía lograr al juntar a todos los alumnos para trabajar con el maestro Luis Martín, los egresados y usted? 70 Horno Escenicus ¿Qué representa en la vida de la Facultad (en este caso desde su visión como directora), con todos los alumnos y egresados, por supuesto? Inicialmente la idea no era que yo estuviera en el proyecto, nunca pensé que yo fuera a Karina Esquivel: Le hice la participar en él, esto fue origi- invitación al maestro Luis el nalmente año pasado, y le pedí que con compañía, calma buscáramos un texto integrada por algunos de los que no fuera una obra que los egresados que quisieran incor- m uchachos pudieran hacer porarse y, por supuesto, con para arrancar la para que fuera Karina Esquive/ y Fraruisco de Luno en La visita de la vieja dama. �Durante los ensayos se hicie- que yo buscaba, adoré a Clara y a mí me ha tocado du rante ron talleres: el de Creación de Zachanassian, gozo a Clara estos 5 años y cacho ser la Máscaras; el de Luis Rodrí- Zachanassian, creo que soy la Directora de la Facultad, un guez, para Expresión Corpo- voz de muchas 1nujeres. Por papel, otro papel, he sido la ral. Estos talleres ¿eran parte otro lado, me ha parecido maestra en clase, pero ahora del plan cuando se empezó a impo rtantísimo , siempre me ha tocado ser la compañera cocinar el proyecto entre dentro de mi proyecto como en clase, ahora hago el papel de usted y el maestro Luis Directora de esta escuela, que la colega en escena, y eso tiene Martín? vean a sus maestros en escena; que ser así, no soy diferente de No, yo creo que el director va yo alcancé a ver quizás a cinco cualquiera de los que están formando su proyecto en el de ellos, pero trabajar con ellos compartiendo el escenario, la proceso de creación, es un jamás, y ahora los alumnos han única diferencia es quizá los proceso, todos lo sabemos, no visto a la maestra Gretchen en años que tengo de haber empe- concibes la obra y así finahnen- escena, a Marilú, a Ahide y a zado antes que los alumnos, te la presentas, esto te lo da el Nallely, ahora tienen a sus pero yo soy exactamente igual mismo trabajo de los ensayos. compañeros egresados, traba- que el maestro Paco o igual que Creo que se logró algo muy jando aquí; también han visto a Joe, todos somos iguales, yo no importante desde mi punto de Jenny en escena, ya los vieron soy diferente, ahí (en la obra) la vista co1no Directora de la a todos. Pero entonces, ¿ves? autoridad es el director, él es la escuela, conseguí el objetivo en ese sentido también logré ley. mi objetivo, porque decía bueno, no nada más nos van a Maestro Paco, ¿qué significa ver en escena, vamos a trabajar para usted este trabajo en el con ellos, porque es muy proyecto de la Facultad? cómodo d ecir bueno, nos Francisco de Luna: Para mí, vamos juntar Marilú, Gret- como actor, trabajar de la mano chen, Jenny y yo y vamos a de un director como el maest ro hacer un trabajo juntas; no, Luis Martín, es un privilegio, ya somos formadores, pues vente que este señorón de la escena a trabajar conmigo; yo hubiera t iene la capacidad de transmitir amado la posibilidad de traba- pasión en cada momento de jar con algunos de mis maes- ensayo, la capacidad de tros, espero que los muchachos reinven ta rse y no saciarse, también Jo hayan disfrutado. Y siempre avante, con una capaci- pues yo creo que en la vida dad de diálogo que logra en mí tenemos varios papeles que que las ideas bullan, burbujee cumplir, y una madre es una mi mente y el corazón se com- madre, y un maestro es un prometa. maestro, y un amigo es un amigo, Ahora bien, cuando la vida te _7_1 _ _ _ _ __ Horno Escenicus �haber regresado a esas aulas para los ensayos y conocer a las nuevas generaciones de alumnos, mismos que, como observamos, dieron un vuelco en su aprendizaje con esta puesta en escena: verlos llegar, desarrollarse, involucrarse en la selección de vestuario, en la creación de sus máscaras (aquí hay un aspecto de valor sentimental al volver al Aula Minerva Mena Peña e instruirlos en la elaboración de las mismas), la fuerza del trabajo en equipo es para mí un gran bálsamo que asegura que el objetivo se cumplió. ¿Que si es vigente el texto? Pero bueno, esa es una de las funciones del teatr o como género, crear atmósferas que reflejen la condición humana y Escena de La visita de la vieja dama. hagan eco en la mente de los 72 Horno Escenicus ofrece estar cerca de personas existentes se hicieron aún más espectadores, ya el público proactivas y que además fuertes y para mí la actuación sabrá colocarse en tal o cual existen años de amistad since- no es un "Yo" si no un "Tú"• circunstancia, o como decimos ra, no hay más qué hacer que esto es: qué necesita mi com- los mexicanos: "A quien le caiga dejarse llevar. pañero para salir airoso y el saco, que se lo ponga". Actuar al lado de la maestra confiado a escena, como el Karina Esquive! para mí fue Ying y el Yang ... No imagino La una experiencia enriquecedo- Visita ... sin Karina Esquive!. ra, nunca habíamos actuado Desde que recibí la invitación juntos, aunque nos conocemos para actuar en este proyecto, bien por el grado de compro- se me informó de la participa- miso que ejercemos en nues- ción mayormente de alumnos tras labores docentes, la de la FAE; realmente para mí escena permite conocer más como ex-catedrático de allá a las personas; los lazos dependencia significó mucho Compañeros, ¿cómo fue su experiencia en la La visita de la vieja dama , los talle- res de máscaras que tuvieron, la experiencia de trabajar con el maestro Luis Martín, con Francisco de Luna, con los egresados, con la maestra Karina?, ¿cómo �fue todo ese equipo de traba- jo? Joe Brandon (3er semestre) : Fue algo difícil porque el maestro Luis Martín tiene una manera de trabajar muy complicada, eran muy pesados los ensayos porque eran a diario y por mucho tiempo, pero la verdad fue una experiencia que no cambiaría por nada, porque Karina Esquive/ y Sergio Orriz en La visita de la vieja dama. fuera de todo lo complicado que se me hizo estar cumpliendo con la escuela y al mismo tiempo con la obra, me pareció que fue una experiencia muy grande, porque aprendí muchas cosas con el maestro Luis Martín; te da una perspectiva diferente al teatro porque él ya tiene muchos años haciéndolo y por lo tanto nos explica más o menos cómo fue que nació el Esceno de La visita de la vieja dama. teatro en Monterrey, entonces es como regresar 50 años atrás hacía que los ensayos fueran hace que no sean aburridos los y empezar a hacer teatro en muy amenos, porque pues nos ensayos, y eso me encanta a aquella época. Y bueno, traba- decía: "vamos a hacer las cosas mí. jar con la maestra Karina fue así", entonces te daba una pers- maravilloso, la verdad, porque pectiva d iferente y te hacía Sergio Ortiz (Sto semestre): la maestra se me hace una disfrutarlo mucho, y aquí en Mi participación en la obra fue persona muy interesante, de La vieja dama no es muy fortuita, yo no había elegido hecho también trabajé con ella diferente, de repente estába- inicialmente participar en el como directora de teatro, siem- mos en el trabajo y me hacía proyecto entonces, ya después pre se me ha hecho como una caras o algo por el estilo, y es se me hizo, llamémosle invita- persona muy correcta ¿sabes? maravilloso, la verdad, porque ción, y ya después tuve que Cuando estaba trabajando con está muy concentrada en su responder a eso, entonces sí, ella en la obra de El sueño de trabajo y a la vez lo hace en un principio fue forzado, Jimena, que fue en la que me ameno, y pues logra que no sea me sentía obligado a tener que dirigió, era una persona que pesado estar aquí ensayando, hacer todas las cosas, las 73 Horno Escenicus �máscaras y todas esas cuestio- como que todo eso te queda, largas, aprendí a encontrarme a nes, sentía que me estaba después de las func iones te mí misma como en un camino quitando tiempo queda el compañerismo con más directo a lo que es un actor. cuand o realmente yo podía los de tercero y los demás, más haberlo ocupado para otras que nada es eso. Cuando ya me Lebrack Cont re ras ( 3e r cosas que tenía planeadas para tocó hacer el papel de la alcal- semestre): Me ayudó mucho a el semestre, como mi papel de desa, primero fue un susto, aprender muchas cosas de consejero. Como no soy de pues me dijeron como con 12 producción, de actuación, de aquí, no conocía al maestr o horas de anticipación en reali- buscar integración, de investi- Luis Martín, y entonces fue una dad. Sí, 19 horas, empezamos a gar más mis personajes, inver- experiencia interesante. e nsayar a la 1, entonces al tirle más a lo que estaba hacien- pri ncip io a mí me dijeron : do en el sentido de tiempo y Edna Durán (5° semestre) : "Edna, el maestro se enfermó y esfuerzo, porque normalmente Pues mira, para empezar yo queremos que la hagas de alcal- uno t iene la comunión de entré a La vieja dama a sustituir desa" y lo primero que yo hacerlo para los exámenes, pero pensé fue hacerla en esa no se tiene esta autoridad que no entendía muy bien el traba- función, entonces empecé a está detrás de ti exigiéndote, jo, porque co1no había entrado trabajar en mi me n te: "los aquí se espera una calidad, textos del maestro son estos, claro, pero él te exigía contigo los trazos son de aquí para acá", mismo mucho a una compañera; al principio después, entonces te cuesta un poco alinearte a tus compañeros, pero fue muy gratificante , porque eso se da gracias al director, al compañerismo y al trabajo de cada uno de los integrantes de la obra, que te Luego ya me enseñaron los trazos, mi compañera Abigaíl hizo mi personaje, muy bien que le salió también; pero pues dónde va, cuáles son los objeti- es lo que te digo, todo tiene que vos y todo eso; esto se logra ver con el director, él es el que también con una dirección, ayuda a que todo se forme, se pilares, además del texto, es la dirección del maestro Luis Martín, y también pues tenía a Francisco de Luna y a la maestra Karina, entonces era muy especial el tacto que tenían ellos con los alumnos, era como, más bien es, porque Horno Escenicus volver loca en ese momento. ayudan, que te muestran por entonces creo que uno de los 74 como que yo sola me empecé a todavía sigue la convivencia, unifique, y pues Luis Martín es muy buena persona, muy buen director y además aprendí a hacer máscaras, aprendí a trabajar durante más tiempo, normalmente a mí me gusta trabajar mucho, entonces aprendí a trabajar durante periodos largos de tiempo, a ensayar durante temporadas (el director), te �confrontaba contigo mismo y crecimos mucho como perso- inmensa, más de 50 años, que decía por qué quieres estar, nas, más que nada nosotros los he tenido la oportunidad de entonces me parec ió muy estudiantes, porque aprendi- que me dirija en varias obras interesante la experiencia y me mos de los egresados y de los de teatro, como actor y ahora dio la oportunidad de aprender maestros que vinieron a dar el como escenógrafo. Además lo muchas cosas. taller con el maestro Luis que pasa es que la experiencia Martín y pues en las clases escenográfica me la han dado Abigaíl Galindo (3er semes- tienes tú la idea de "si me equi- estos 43 años que tengo de tre): Pues fue una experiencia voco puedo aprender de este actor y 20 de director, y como bien padre, porque aprendimos error, pues está bien porque escenógrafo tengo como 10 muchas cosas que no sabíamos, soy estudiante" aquí en el años o 15, porque formé parte como esto de hacer máscaras, proyecto era totalmente de varias compañías como que creo que no se ve por com- diferente porque sabías que no actor, y dado que mi profesión pleto en la licenciatur a, estabas trabajando para ti es el diseño gráfico e indus- también estuvo muy padre la mismo, estabas trabajando trial, eso me dio la facilidad idea de manejar con el maestro para un público al que tendrías para poder desarrollar dentro el realismo-naturalismo y darle que mostrarle un personaje y de la arquitectura misma, para al personaje estas tareas que no fue muy, 1nuy diferente, poder plasmar lo que son los son tan importantes pero que porque aprendes que no todas diseños escenográficos. En el lo hacen estar vivo, y sí, o sea, las funciones van a ser iguales; aspecto de cómo fue mi transi- al principio puedes agarrar ción aquí en la Facultad pues es más horas para arreglarte y algo muy halagador, porque después ya no, la verdad fue siendo alumno a mí me extrañó muy diferente. que me dieran la oportunidad de dar clases, así se me ha dado Santiago Delgado (7o semes- la posibilidad de comunicarme tre): Yo como alumno, maes- con mis compañeros que son tro, director o como le quieran mis alumnos a la vez, y me llamar, veo cómo se conforma permiten recordar cosas que yo una compañía de teatro para la tenía empolvadas, como la Facultad, lo veo muy enrique- técnica de dibujo humano o la cedor, porque así le dan la geometría básica, que es lo que oportunidad a los alumnos de se requiere para desarrollar esta rozarse con actores ya forma- actividad, como lo es la esceno- dos, y como es mi caso, con grafía. escenógrafos con experiencia, El elenco de la visita de la vieja dama. y con un director que es todo Alba Gómez (7o semestre): Lo un pilar en el teatro regiomon- disfruté mucho, aprendí <lema- tan o, con una trayectoria siado y es algo que agradezco, el 75 Horno Escenicus �hecho de poder convivir con Luis Martín, Paco de Luna, la maestra Karina y hasta el maestro Poncho, que me enseñó cosas que yo no sabía, y sí me abrió un poquito más los ojos y ahora sé otros modos de dirección y hasta técnicas de actuación que yo no conocía; el mayor aprendizaje fue el de las máscaras, hasta elección de vestuarios y trucos, vestuario, maquillaje y todo, toda esa visión es de Paco, y en cuanto al maestro Luis Martín, el cómo te plantea una forma de dirección, él llegaba al ensayo y ya tenía una idea clara, ya sabía para dónde quería que te movieras y ya sabía cómo quería un personaje definido, y si tú no tenias idea él te decía unas cosas, como metiéndote más en la psique del personaje. Sandra Gutiérrez (5° semestre): Pues es una experiencia muy bonita, muy gratificante, porque aprendes de todos, como habían maestros, egresados, y alumnos, aprendes también a ser solidario, porque el teatro es de solidaridad, de unión, de trabajo en equipo, en sí aprendes mucho, de todo un poco; también, por eje1nplo, fuera del trabajo, en escena, nos mandó un maestro especial, que en este caso era Luis Rodríguez, para trabajar lo que era corporal, era como tener otro taller, como tener punto y aparte de la obra, nos están preparando para este ritual que vamos a hacer; también lo de las máscaras, ponerte la máscara es entrar en un personaje diferente, es otra experiencia, o sea fueron pequeñas experiencias diferentes que al final se unían para llegar a un objetivo, pero la experiencia es muy bonita y aprendes de todos, y después del trabajo crece un lazo muy fuerte y muy lindo con los compañeros. 76 Horno Escenicus �Horno Escenicus �Durante el XV Festival Internacional de Danza Extremadura Lenguaje Contemporáneo, celebrado del 22 al 31 de octubre de 2012, se llevaron a cabo dos concursos con el objetivo de fomentar la reflexión crítica y creativa sobre el hecho dancístico, uno de reseñas periodísticas y otro de fotografías; ambos tuvieron dos categorías: universitarios y profesionales. A continuación se mencionarán a los ganadores: FOTOGRAFÍA En la categoría profesional: Juan Mey En la categoría universitaria: Martha Ortíz (FAV UANL) RESEÑA En la categoría profesional: Rosalba González. Reseña: Anima (de la función de Camerino 4). En la categoría universitaria: Rogelio Lozano (UDEM). Reseña: Entre la tranquilidad y el desasosiego (de la función de La Intrusa). En seguida, Homo Escenicus publica las reseñas y las fotografías ganadoras. 78 Horno Escenicus �Fotografía de Juan Mey. 79 Horno Escenicus �., Anima Camerino 4 Octubre 26, 201 2 Rosalba Gonzállez Ramos "El arte es el alma desprendida del hecho" Carlyle La experiencia de espectador inicia aún an tes de La inmersión a un mundo cósmico está dada con escuchar "tercera llamada", porque a telón abierto el juego de luces, sonidos y viento producido por los observamos ya la c-0reografía que alinea dos colum- abanicos que marcan el ínício y final de la obra. Los nas de luces a los lados y dos enormes abanicos, al ejecutantes provocan una sensación de integración y frente, alguien operando una computadora en la desintegración corpórea, de tiempos y movimientos oriUa del proscenio cercana a las butacas y, como de tres que transmutan, como figuras etéreas y fondo, una gran pantalla de un chat en línea cuya flotantes, en donde el color blanco de dos de los temática es el alma. De esta forma, interlocutores ejecutantes dibuja escenográficamente lo real y lo cibernéticos y un público que se va acomodando en irreal. Las contracciones y los estiramientos sugieren sus butacas, Magdalena Brez:zo, directora de Cameri• la visión dualista del alma, en un debatirse entre el no 4 nos prepara a su experiencia coreográfica y bien y el mal, en dejar de ser y ser, en separarse y no dirección de Ánima, en la Gran Sala del Teatro de la de un otro masculino y femenino, porque el juego de Ciudad en Monterrey, N.L. sede del XV Festival los cuerpos están uniéndose y separándose a través Internacional de Danza Ext remadura Lenguaje de extensiones. Contemporáneo. Sus intérpretes Francisco Córdoba -actual becario cuerpús en movimientos crean un discurso dancísti- del Programa de Creadores Escénicos FONCA co donde hay tiempos para las expresiones del alma: (20011- 2012)-. Flor Garfias y Tlathui Maza - beca- amor, rechazo, gozo, pero únicamente para lo corpó- rios de años anteriores- ; muestran, con una propues- reo, porque disocian sus rostros que no dicen nada, ta coreográfica creativa, el desdoblamiento físico y como fantasmas que deambulan en prefiguraciones visual de un hombre que se debate entre separarse humanas que necesitan alimenta r el animus. Garfias y no de su alma, de ese yin - principio femenino- y representa muy bien esa marioneta sin tono mscular, yang - principio mascu.l ino- configurados en un ni rumbo, al arbitrio del self que vive su propia histo- cuerpo con movimiento propio, compuesto de lo ria. idéntico y lo diverso, en donde no existen absolutos, Cada una de las secuencias marcó el lenguaje del sino que estos tres entes están en una constante alma a través del cuerpo, en una búsqueda, de encon- transformación. Con una ejecución técnica impeca- trar la sín tesis: cuerpo, alma y ser. Tres en uno. ble logran un trabajo escenográfico y coreográfico que transcurre ent re el juego de luces y la música, demostrando su talento y fuerza escénica con _ _ _ _ _ _8_0_ Horno Escenicus La configuración del trío es sublime, porque sus deslizamientos, saltos, giros y body popping. �Entre la tranquilidad y el desasosiego Ataraxia La Intrusa Danza Rogelio Lozano Con Ataraxia, de la compañía española La Intrusa suyo en revelarnos estas facetas de un tiempo sumido Danza, dimos la b ienvenida a las funciones de danza en la tecnología. Una máscara que proyecta imágenes de la XV entrega del Festival Internacional de Danza móviles de la boca sobre el resto del teatro, zapatos de Extremadura Le nguaje Contemporáneo. Una puesta tacón con luces en las suelas, un saco de peluche con en escena que conjuga elementos dancísticos con tiras de luz en los brazos, entre otros tantos recursos explor aciones tecnológicas y voz para ofrecernos un escénicos que promulgan una antítesis del título: el panorama con lín eas que nos remiten a todos estas desasosiego. Se siente de p ronto est a verdad detrás facetas d!e la tranquilidad y el desasosiego ( recorde- del telón: una crisis por la sobre-estimu !ación mediá- mos que Ataraxia es un término griego para tranqui- tica. Y se siente esa falta de calma. lidad). Pero el cauce nos lleva a respirar. La pieza en su El suspenso, la tensión y el misterio son elementos totalidad evoluciona de la con fusión a la crisis y al recurrentes que nos sitúan cara a cara (y cuerpo a final al reposo. El camino a seguir para gozar de la cuerpo) con el ánimo evolutivo de La obra: de la duda tranquilidad. Con asomos de vez en vez de una caden- al respiro, de la cdsis a la calma. Así, en un toma-daca cia rítmica ace]erada, los cuerpos se disponen al de cadencias y cuadros escénicos se suspende la compás del ánimo, revelando una ligereza del peso y tranquilidad en sus facetas y caminos, en sus sinóni- un a elevación continua. Ellos respiran mientras el mos y sus antónimos. escenario se crispa. La luz es uno de los elementos protagónicos en Nos remitimos al arquetipo que Foucalt comenta Ataraxia. Siempre entendida como señal de confort y sobre la mujer histérica: aquélla que se quebranta esperanza, ahora se asoma con matices escalofriantes inte1mamente por la multitud de funciones que se le y abrumadores que dejan una sensación de incomo- adjudican. Con esa misma sensación se asoman los didad y ansiedad. También funge como argamasa que seres histéricos que en este tiempo se quebrantan consolida espacios y en un parpadeo un lugar se entre la infinitud de obligaciones y formas de descar- transforma en otro a raíz de un ligero cambio de garse. Crisis que va cediendo, entre el murmullo de iluminación. Pareciera que ella busca conjugarse las aves, el romance, la sensualidad y la luz, para dejar- como un tercer bailarín en la escena, moviéndose y nos un momento de respiro reposando en el suelo. filtrándose entre los cuerpos con la misma cadencia y Nos tendremos que ir despojando poco a poco de ánimo de los personajes. nuestras coberturas, como el cuadro escénico nos lo Hay que resaltar e[ diálogo que ofrece Ataraxia con nuestra contemporaneidad. No vivimos tiempos genuinamente tranquilos. La mediatización masifica- TI ...~i recuerda, para poder alcanzar la paz. Pero no olvidemos que la Ataraxia es pasajer a. Y por ello: sumamente exquisita y gr ata. da quiebra las fronteras de lo público y lo privado, abriendo la puerta a todo espacio que se quiera, que se busque y qu.e se instigue. La Intrusa Da nza hace lo 81 Horno Escenicus �Heiner Müller: Textos para el Teatro Mayra Josefina Vargas Coronado ...Sabiendo que hasta la hierba se tiene qu..e arrancar para que siga siendo verde. Máuser de Heiner Müller. La belleza de la vida no sólo radica en los días de abundancia, mucho menos en la doctrina de lo correcto; la belleza de la vida reside en la revolución, es combatir por permanecer dentro de nosotros mismos y no permitir ningún tipo de seducción externa que nos conduzca al conformismo. Fue el 9 de enero de 1929, en Eppendorf, Sajonia (Alemania), cuando Heiner Müller abrió sus ojos al mundo. Su padre era un funcionario del Partido Social Demócrata, y su abuelo, un zapatero dedicado al servicio de los huelguistas, trabajaba en un pequeño taller que estaba ubicado en una esqu ina de su cocina. En 1947, H . Müller se afilió al Partido Socialista Unificado de Alemania y de 1954 a 1961 formó parte de la Asociación de Escritores Alemanes. Müller se convirtió en uno de los dramaturgos alemanes más importantes de la época después de Brecht. Tenía un particular interés por figuras como Lautréarnont, Artaud, Ka:fka, Nietzsche y por la historia de la izquierda europea. Sin embargo, más que hacer una línea h istórica o biogr.áfica sobre Heiner Müller, su trascendencia radica en la violencia de su discurso, en el uso del lenguaje poético pero abrasivo, su vínculo con Bertolt Brech t y su legado teatral y literario. Orestes Sandoval, traductor, intérprete y profesor universitario de Cuba, nos ofrece en su libro Textos para el teatro, una recopilación de algu nos de los textos más importantes de Hein,e r Müller, como lo l1J u: .!2 son: El Horacio, Máuser, La máquina Ha:mlet, Descripción de un cuadro, La batalla, Escenas de Alemania (obra con la cual comienza el libro), entre otros. "Entre nosotros h ay un cuchillo llamado traición" le dice el personaje A al personaje B, y así como comienza este fluir caótico, los personajes no tienen nombre, tienen hambre de honest idad, tienen la muerte entre los ojos, la Q) 'O ¡ o :O :a <d c3 traición que se ha forjado entre dos hermanos se ha fraguado en la sociedad alemana. Este primer texto, que sirve como introduc- ción, nos arroja al mundo de Müller, nos presenta su alineación con Brecht , un teatro que surge a raíz de la necesidad de conciencia. 82 Horno Escenlcus En otro texto de este libro El Horacio, el dramaturgo presenta �al hombre frente al hombre en una total desarticulación, poesía violenta y equilibrada: Horacio el vencedor, héroe de Roma, Horacio el varón, asesino de su hermana. La pregunta surge cuando el hombre se reconoce dual ante sus semejantes, es entonces cuando la poesía encarna en la violenta imaginación de los espectadores, porque a decir verdad la bondad no es una opción, el espectador se hace juez y parte de Horacio, ¿cómo debe ser juzgado, venerado, recordado? Todos somos Horacio, todos somos todos, la identidad radica en la totalidad. Profundizando en este laberinto literario, Müller ofrece la adaptación de textos clásicos como Medea, Hamlet y Hércules, enfrentándose a la peste social, aboliendo la carne putrefacta en su última condición de excremento, es así como logra hacer una severa crítica ante una sociedad capitalista en crecimiento. Lo mismo sucede con Hamlet, que sin temor, el dramaturgo expone en uno de sus textos con las siguientes líneas: "televisión la diaria náusea, náusea chácharas prefabricadas del buen humor recetado". Sin embargo, la importancia de La máquina Hamlet radica en distintas variantes, una de ellas es la desfragmentación del personaje Hamlet y su inser ción en una realidad totalmente distinta en época, pero aún más violenta y sucia en el sentido humano. La máquina Hamlet se torna autobiográfico en los textos de Ofelia, los cuales describen formas distintas de morir. Lo cierto es que la esposa de Milller se quitó la vida, después de innumerables intentos; esto queda relatado de manera más completa en Esquela de defunción, una obra en la cual el autor comparte esta experiencia. Otro de los tantos puntos importantes que tiene La máquina Hamlet dentro de estas obras es la aplicacíón en todos los sentidos del proceso de distanciamiento propuesto por Brecht: los actores realizan un edificio de imágenes con el fin de crear una relación directa con el mensaje y que éste le llegue al espectador, de manera consciente o inconsciente, para que sea el primer paso a una serie de reflexiones, por Jo tanto el actor, sin duda alguna, cumple con su función didáctica. No obstante esta atmósfera se crea a partir del texto que el autor propone, el cual está elaborado de una manera zigzagueada, muy lejos de la formación de un texto teatral apegado a las normas aristotélicas, ya que elimina la concepción de las tres unidades: planteamiento, clímax y desenlace, creando un cielo de ascuas, es decir, q ue el conflicto fluctúa alrededor de toda la acción. Todo lo anterior se ve consolidado con el recurso de los monólogos y soliloquios, ya que Mü1ler reduce a la nada los djálogos, por lo tanto la idea llega al espectador de una manera más directa. Lo mismo pasa con Descripción de un cuadro, el cual, al igual que la mayoría de sus obras, puede tener múltiples interpretaciones. En este caso se podría pensar, por su carácter infinito, que puede ser sólo la antesala de alguna obra o la descripción, como su título lo sugiere, del cuadro de la vida, es decir, cada espectador imaginará una obra de arte distinta, apegada directamente a las experiencias del individuo, o bien de una manera más simple, que la vida es una obra de arte que se puede describir corno una pintura, una obra de teatro, o quizás solamente consista en un relato infinito de la antesala de la muerte. Para concluir aclaro que este artículo tiene como fin puro entregarle al lector un fragmento de este laberinto histórico, político y social que Müller nos entrega en una baraja de sucesos reales poetizados de una manera extraordinaria, que lejos de encasillarlo en la escena teatral, lo posiciona como un eslabón dentro de la historia alemana. Sus letras perfectamente ar madas son el reflejo del dolor humano de toda una época, y gracias al talento impregnado en sus creaciones, estas líneas siguen siendo y serán vigentes en toda obra humana que lleve entre cejo la violencia, la crueldad y la ferocidad de la poesía para alimentar la imaginación, por un arte empático que transgreda cualquier tipo de frontera física o mental. 83 Horno Escenicus �Autores del presente número: IAna Laura Santamaría: Crítica teatral. Doctora 1 Karina Esquive!: Actriz. Licenciada en Actuación en Estudios Humanísticos por el ITESM. Profesora del por la Escuda Nacional de Arte Teatral del Instituto Departamento de Filosofía y Ética y Directora Asociada de Nacional de Bellas Artes. Maestra en Artes por la Facultad la Cátedra Alfonso Reyes de la misma institución. de Artes Visuales de la UANL.. Miembro del Cuerpo ICecilia Farías: Egresada de la Lic. en Arte Teatral Académico "Producciones l~scénicas". Directora de la de la FAE, generación 2008-2011. FAE. Daniela Espinoza Luna y Nelly Elizabeth Casas Sandoval: Estudian- I la Licenciatura en Arte Teatral. 1 María del Rocío Martínez Díaz: Diseñadora IEdgar Chías: Actor y dramaturgo. Miembro del escénica, directora de arte, coordinadora y catedrática de Sistema Nacional de Creadores de Arte del FONCA. Egresa- la academia de escenografía en la ENAT. Maestra en Artes do del Colegio de Literatura Dramática y Teatro de la Visuales por la UNAM. UNAM, en el cual es docente. 1 Mayra Vargas: IEmma Lozano: Fundadora de la Compañía Arte Licenciatura en Arte Teatral. Móvil-Danza Clan, así como también del Naranjo Estudio 1 Roberto Páez: Escénico. Docente en la Facultad de Artes Escénicas y Licenciatura en Arte Teatral. bailarina de la Compañía titular de Danza Contemporánea 1 Rogelio Lozano: Estudiante de 9° semestre de la Estudiante de V semestre de la Estudiante de VII semestre de la Ingeniería en Diseño Gráfico Digital y la Licenciatura en IErika López: Estudiante de VII semestre de la Artes de la Universidad de Monterrey. Parte de la compa- Licenciatura en Arte Teatral. ñía Tiempos de Danza de la UDEM del 2007 al 2012. IGabriela González: Estudiante de V semestre de 1 Rosalba González: Licenciada en Psicología por la Licenciatura en Danza Contemporánea. la UDEM y Letras por la UR. Editorialista invitada en los IJudith Aguilar: Egresada de la FAE en la LAT en periódicos El Norte y en Diario Milenio, así como en otras el 2004. Radica en Viena (Austria) desde 2008. Desde revistas universitarias. Septiembre del 2011 forma parte del elenco de Die Reise 1 Sergio Ortiz: Estud iante de v semestre de la ( El Viaje) que se presenta en la sala principal de l Licenciatura en Arte Teatral. Volkstheater de Viena. Hamo Escenicus Estudia.ntc de vm semestre de tes de VII[ semestre de la Licenciatura en Arte Teatral. de la UANL. 84 1 Kimberly Evans: �.. l \~L � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Homo Escenicus Description An account of the resource Revista que documenta el quehacer profesional de la Facultad de Artes Escénicas de la Universidad Autónoma de Nuevo León, promueve y divulga artículos de investigación teórica y crítica del arte escénico pertenecientes a catedráticos y alumnos de las licenciaturas en Arte Teatral y Danza Contemporánea. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Homo Escenicus Año de publicación El año cuando se publico 2012 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 1 Número Número de la revista 1_2 Mes de publicación Mes cuando se publicó Enero-Diciembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1754056&biblioteca=0&fb=&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Homo Escenicus, 2012, Año 1, No 1-2, Enero-Diciembre Creator An entity primarily responsible for making the resource Esquivel Jiménez, Karina, Directora Popova, Elvira, Coordinadora Editorial Subject The topic of the resource Humanidades Arte Cultura Danza Teatro Ciencias sociales Description An account of the resource Revista que documenta el quehacer profesional de la Facultad de Artes Escénicas de la Universidad Autónoma de Nuevo León, promueve y divulga artículos de investigación teórica y crítica del arte escénico pertenecientes a catedráticos y alumnos de las licenciaturas en Arte Teatral y Danza Contemporánea. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Artes Escénicas Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Salazar, Yarezi, Corrección de estilo Reyes, Guillermo, Diseño Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/01/2012 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2020208 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores. }investicreación del arte Emma Mirthala Cantú Festival Extremadura Festival Universitario de lsa Artes Teatro Vestuario sin costuras https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/414/20133/Voluta_2013_Ano_2_No_6_Julio-Agosto.ocr.pdf 64a7d11ca37064b559785c1940c35e1d PDF Text Text ' RC:ANOIÑ ú"iifüf, @1:§) ~ (!la [h) ~ @t:) ~ (lli} [h) ~ (lli} [h) ~ ~ @ ) lli11 Wú1:f0 ~ [hft@J? Qilli.) ~ ~ �Directorio UANL UNTVERSIDAD AlITÓ>lOMA DE XUEVO LEÓ>l - Dr. Jesús Ancer Rodríguez Rector lng. Rogetio Carza Rivera Secretario General or. Juan Manuel Atcocer conZález secretario Académico Mensaje de la Directora oy inicia un nuevo semestre y con ello la oportuni<la<l ele aprovechar al máximo todo 10 que nos ofrece la Unlversi<la<l Autónoma ele Nuevo León, una Institución que en este año 2013 celebra so años <le historia, <le cumplir a cabali<la<l con la formación Integral ele la juventud ele Nuevo León, ele la región y el pais. Nuestra Facultad ele Ciencias <le la comunicación, en el marco <le su 35 H aniversario, recibe en el arranque Clel semestre AgostoDiciembre a miles ele alumnos que ven en esta institución et camino para abrirse paso en el mercado laboral, como egresados <le cali<la<l. Y para lograrlo, nuestros esfuerzos en el terreno académico están orientados a sumar evidencia que avale la cali<la<l Institucional. ¡Bienvenidos y éxito! MES Ludnóa Sepú/veóa Garáa ~ eTt& a L.-------' un grupo de estudiantes de la FCC reaHZáran el semestre que Inicia en otra universidad, gracias al Programa de Intercambio Académico de la UANL. t,Na~S. ; ~ ~ ~ FCC ~~ . 1FACULTAD DE Cffi'{ClAS DE lA COMUNICACIÓN M.E.s. Lucin<la sepúlve<la carcia Directora M.C. Sergio Cua<lalupe Torres Flores Subdirector Acaden1ico ora. Maria Mima cranat Ramos Subdirectora de Estudios de Posgrado e lnvestigadon Profr. y Lic. Napoleón NeVárez Pequeño secretarlo Académico MA. Ma. ele tos Dolores carza salinas secretaria de servicios Escolares M.C. Blanca l<lelma Vargas Ramos secretaria de Finanzas y Tesorerfa Lic. Elisa Navarro Cortés secretaria de VlncuJadon lnstitudonal M.C. Luis Aguilar Martinez Secretario áe Extensión y Cultura La primera generación del equipo de Futbol Americano celebra 33 anos de historia en los emparrillados universitarios. .l ñ!iMiai! ;"; ri@Ttean~ La Dirección de Estudios Asiáticos, en coordinación con la FCC, Impartirá el curso sobre "Korean Pop Culture·. Lic. Héctor David Cataviz Rulz Secretario de Comunlcadon Tecno/ogica M.AV. lrma Ortega oominguez Secretaria Administrativa FCC EN LA RED www.Facebook.com/fcc.uan1 www.comunlcadon.uanl.n1x www.twltter.com_fiifcc.uanl �• Va FCC por acreditación mundial AgenciaFCC RANA-ISTEC es un organismo Internacional Que evalua el Programa de Licenciatura en Ciencias de la comunicación, con miras a otorgarle la acreditación académica mundial. Esta instancia certificadora esta contituida por un consejo para la calidad de la Educación superior, miembros de lberoamerlcan science and Technology for Education consortium (ISTEC), miembros y representantes de los sectores social, productivo, gobierno y universidad, pertenecientes a la iniciativa Advanced contlnued Education. Este organismo realizó la evaluación académica, primero con el objetivo de generar recomendaciones y posteriormente valorar la aplicación de la mismas con miras a obtener la acreditación O Internacional y dar cumplimiento a la Visión UANL 2020. Lograda la meta de la evaluación internacional, la FCC podrá titular egresados Que obtendrán un documento Que tiene validez académica en todo el mundo; lo Que representa tanto para los estudiantes y docentes la oportunidad de acceder con mayor facilidad a la movilidad y becas de diversos organismos. Durante la evaluación, los auditores externos entrevistaron a alumnos, docentes, administrativos y egresados; revisaron las evidencias Que avalan a nuestros docentes, como maestros especialistas y capacitados en las ciencias de la comunicación. Tras la exhaustiva revisión concluyeron Que nuestra Facultad ha evolucionado de manera significativa en estos 35 años y Que están seguros Que estamos Insertos y comprometidos con la mejora continua y la calidad. se espera Que el próximo mes de agosto recibamos de manos de autoridades Internas y externas esta importante distinción. La UANL ha certificado 15 de sus 26 Facultades, y espera Que a mediados del próximo año finalice con la certificación total de sus dependencias a nivel Internacional, para continuar con la administración central y ser primera Universidad de México 100 cien por ciento certificada. Nuestra Directora, la MES. Luclnda Sep(llveda Carcia agradece el esfuerzo y compromiso Que alumnos, docentes, administrativos y egresados hicieron para Que esto fuera posible y los Invita a continuar trabajando en conjunto. Trabajando en eQuipo, la FCC se posiciona como una Institución lider en la especialidad. �Celebran el día del estudiante AgenciaFCC a FCC se vistió de gala para celebrar el Dia del Estudiante. El 23 de mayo, reunidos en la plazoleta de nuest ra facultad, los alumnos partieron el t radicional past el en compañia de la maestra Lud nda Sepúlveda Carcia, direct ora. Música y mucho ambient e fuer on tos Ingredientes de esta celebración, donde los alumnos tuvieron la opor t unidad de convivir y disfrutar de esta bella et apa de Juventud, caract erizada p or et impetu y et deseo de t rascen der para lograr la met a prof esional. L En el feste- jo no podía faltar el p astel y hasta el m ariachi. f • �AgenciaFCC uv1v-r' SANGRE a Unidad Móvil "Jesus Dionisio Gonza1ez· de la secretaria de Salud se instaló a muy temprana hora en la FCC para recibir a profesores y alumnos Que en un acto de solidaridad y responsabilidad social accedieron a donar sangre y regalar vida. Muchos fueron los jóvenes Que participaron en esta actividad, Que fue promovida por la Administración Que encabeza la MES Lucinda sepulveda García, directora de nuestra escuela. Para las personas que se encuentran hospitalizadas y requieren una esperanza de vida, la donación de sangre es un hecho Que significa la diferencia entre la vida y la muerte. L • 1 L-- �Concluye con éxito curso de radio AgenciaFCC e on mucho aprendizaje acerca de la radio como un medio de comunicación masiva terminaron los estudiantes Que participaron en el Taller de Radio Que se impartió en nuestra escuela y Que resultó todo un éxito por su perfil teórico-practico. La MES Luclnda Sepúlveda García encabezó la clausura de estas jornadas y entregó a los alumnos un reconocimiento por las horas dedicadas a esta actividad de tipo extracurricular y los exhortó a continuar aprovechando las oportunidades Que les ofrece la FCC para su formación profesional. �Estudiantes de FCC triunfan en ''Hagamos Conciencia 2013'' lU\SMi l~"URU ú~ll~R~~ S~Oi Ut itlt~l~\O" --. AgenciaFCC ustavo Mier Ruiz y Luis Alejandro Gallardo carranza, estudiantes de nuestra Facultad de Ciencias de la comunicación resultaron ganadores del certamen Hagamos intrauniversitario conciencia 2013, que convoca Asuntos la secretaria de universitarios. Y en ceremonia que se realizó el pasado 4 de Junio en la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frias·, recibieron un reconocimiento público luego de darse a conocer a tos ganadores de este certamen que ya es una tradición en la UANL. El jurado estuvo integrado por Miriam Villanueva, Gerente de Programación de Televisa Monterrey; Francisco Vázquez, Productor de programas especiale.s de Televisa Monterrey; Clark Flores, Locutor comercial y actor de doblaje; Alejandro Pu}ol, Productor de Programas de Televisión; cora Diaz, artista Plástica; y cuauhtémoc zamudio, escultor G • Facultad de Ciencias de la El jurado que decretó ganadores a ambos alumnos de nuestra faciútad estuvo integrado por distinguidas personalidades del medio. Spot de iTelevision Luis Alejandro Gallardo carranza Facultad de Ciencias de la Comunlcacion iTrabajo: orgullo universitario �... Alumn Matricul. Cifra récord de alumnos 1489590 1475231 1478268 1421821 1485432 1515884 1497909 1492801 1445396 1531337 1387961 1496450 en AgenciaFCC rancia, Chile, Alemania, Argentina, Perú v España son los países que recibirán en er semestre Agosto-Diciembre 2013 a un grupo de 12 estudiantes de nuestra FCC que realizarán estancias académicas gracias ar Programa de Intercambio Académico de la UANL. El Rector Jesús Ancer Rodríguez encabezó la ceremonia de despedida de los 160 alumnos de la Máxima Casa de Estudios que partirán al extranjero en acto que se realizó en la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías· y en el F que se integran los jóvenes de la FCC; en tanto. la MES Lucinda Sepúlveda García realizó un evento especial para ros alumnos que vivirán esta experiencia de tipo internacional. Para la FCC esta delegación de jóvenes representa una cifra récord en el Programa de Movilidad Internacional, ro que significa un posicionamiento importante de nuestra institucion. "Para nosotros es fundamental que los alumnos tengan una experiencia académica de carácter internacional, por lo que significa para su formación profesional, así que continuaremos apoyando este programa·, dijo la MES -~ ~~¡ Lucinda Sepúlveda García. Cabe mencionar que la UANL, ofrece la oportunidad de realizar intercambios académicos ya sea de un semestre o hasta de un año en universidades nacionales e internacionales, con el fin de compartir experiencias y aprendizaje de otras culturas. Esta estrategia de movilidad estudiantil, tiene múltiples beneficios como aumentar ra calidad académica tanto de alumnos y maestros, valorar la calidad educativa de otras instituciones, desarrollar habilidades, mejorar los sistemas de trabajo, entre muchos otros. �., . • Universidad de Sevilla Karen Salazar: Cómez En la ceremonia de despedida de los Jóvenes, estuvieron presentes los estudiantes de la FCC: acompañados de los directivos. �. ,. Recuerdan funda on de Pericos Salvaje AgenciaFCC I pasado sábado 22 de junio se llevó a cabo la celebración del 33 aniversario de la fundación del equipo de fútbol americano de la Facultad de Ciencias de la comunicación, "Pericos Salvajes"'. con la presencia de Juan castillejos. Armando Palomo, Carlos Calderón y santiago Gonzalez, directivos del Salón de la Fama Nacional; el maestro Rómulo Flores y Roberto Pérez de la Hermandad de Pericos Salvajes, así como de ex integrantes de este equipo de futbol americano y un grupo de compañeras también ex alumnas de nuestra escuela se efectuó este emotivo encuentro en las instalaciones de la Sala de usos Múltiples de la unidad Polivalente, quienes compartieron anécdotas que vivieron a 10 largo de su trayectoria como jugadores. Así mismo los ex pericos, mostraron su interés de aportar con su experiencia a los actuales jugadores con el fin de fortaler al E equipo. El profesor Napoleón Nevarez Pequeño encabezó la bienvenida a los asistentes a quienes exhortó a mantener contacto con la institución. "Recuerden que en esta facultad siempre les agradeceremos el esfuerzo que realizaron y el orgullo y la entrega con el que portaron estos hermosos colores naranja y negro que permitieron sentar las bases de 10 que es hoy es el plantel de Jugadores", expresó. El directivo dijo que son un ejemplo para las nuevas generaciones de Pericos que ahora hacen de este deporte una actividad preponderante en sus vidas. "La escuela les ha dado la oportunidad de que puedan forjar su propia historia y darle alegrías a nuestra comunidad estudiantil como ustedes lo hicieron en su momento·, agregó. se entregaron reconocimientos a los asistentes al encuentro, quienes en el año de 1980 fundaron el equipo "Pericos Salvajes·. ~-... ,;¡-~ ~/ ~· �Comparten alegría con niños Agencia FCC e alegria y fiesta se vistieron los niños y niñas de las Escuela Primaria Transferida "Lazaro cardenas· ubicada en el municipio de Guadalupe, cuando un grupo de alunmos de la FCC, coordinados por la maestra Nancy Quintanilla, llegaron para regalarles un poco de diversión. Esta actividad, que se inscribe en el modelo de responsabilidad social de nuestra escuela, fue encabezada por la MES Luclnda Seplllveda García, quien constató el impacto social que tienen programas orientados a llevar bienestar a las personas que viven en comunidades vulnerables y que sensibilizan a los jóvenes hacia las necesidades de los demas. D �AgenciaFCC I esaftor slnaloense Jullo César Féllx, presentó su más reciente poemar1o donde se permite mezdar una variedad de temas y registros, cuyos ejes rectores son la carenda, la pénlfda y el abandono. "En el norte ya no hay playas" es un texto que se presentó en nuestra FCC ante profesores y alUmnos, quienes pudieron sostener un dlálogo con el poeta, quien Estudió Letras Hispánicas en la UNAM e Impartió las materias de Lengua Española e Historia de las Ideas. Durante el evento, Jullo César Félix compartió que se Imaginó las playas del norte extinguiéndose, ·entendiendo esto como que ya no hay solaz, rela)adón, sabrosura, comodidad en la vicia cerca del mar, en la vicia antes apadble y holgada de la gente de los puertos, dársenas o riberas". El autor se congratuló de vlsltar nuestra Faa11tad, donde pudo compartir sus experlendas como esaftor con los alumnos, a qulens Invitó a leer y a Iniciarse con treves eJerddos en la escritura. E ''En el norte ya no hay playas" Las presentaciones de libros son ya parte de la agenda cultural en nuestra facultad. �AgenciaFCC on batucada, música electrónica y la participación del grupo regional Tanguma Show, concluyó el curso de inducción para los estudiantes de primera ingreso a la FCC, luego de una semana muy intensa de preparación previa al Inicio del semestre Agosto-Diciembre 2013. El curso de Inducción 2013 ofreció a los nuevos alunmos información acerca de deportes, tutoria, servicios escolares, servicio social; asi mismo, se impartieron cátedras de Lingüística, Redacción y Metodologia de la Investigación. Durante el transcurso de los dias, fue evidente ta interacción y socialización entre los alumnos y su adaptación a ta Facultad; en la última jornada, los alumnos escucharon una conferencia motivacional y fueron atendidos por la MES Lucinda Sepúlveda, quien hizo público su agradecimiento por haber seleccionado a la FCC para su formación profesional. C �~ Se preparan para dar una mejor atención a los estudiantes AgencíaFCC reocupados por ofrecer una atención de calidad a los estudiantes de nuestra escueta, el personal administrativosecretarial participó en el Taller "Marca Interna", que impartió el reconocido consultor y publicista Manuel Cázares. La convocatoria hecha por la Administración que encabeza la MES Lucinda seputveda, tuvo como objetivo replantear al personal la importante de atender tas necesidades que solicitan los alumnos con espíritu servicio y no perder Claridad de la misión y visión de nuestra institución. Este taller, que se nevó a cabo el 5 de julio en la Unidad Polivalente, contribuye a generar una mejor percepción interna y externa de la Universidad Autónoma de Nuevo P & prioridad para la actual administración, ofrecer servicios y atención de calidad a los alumnos. León y de la Facultad; así mismo coadyuva a lograr que tas personas se sientan más entusiasmadas de ser parte de este equipo de trabajo. "Me voy muy contento porque la gente está realmente muy preocupada por dar un mejor servicio a los alumnos y buscando que toda la organización esté enfocada hacia objetivos muy específicos para beneficio de los miles de estudiantes· mencionó Manuel Cázares al finalizar el taller. CURSO MARCA INTE ... A FCC '-L �-r AgenciaFCC e ta exitosa coordinación de la Dirección de Estudios Asiático y la Facultad de Ciencias de la comunicación, se nevara a cabo eJ curso sobre ''Korean Pop Culture·, a partir del mes de agosto del presente año. Lo anterior se formalizó durante la visita del académico asiático Dr. won Ho Kim, Director de Estudios Lationamericanos de ta Escuela de Posgrado de ta Universidad Hankuk, quien Impartió la Conferencia ''La importancia de tas culturas populares: caso corea del ..Sur" auspiciada por el centro de Estudios Asiáticos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. El curso, Jornada que promueve ta Korean Fundation, sera impartido satelitalmente desde ta Universidad D de california (UCLAJ por la maestra seung - Ah Lee, que además de ser transmitido en nuestra facultad, se hará simultáneamente en países de Latinoamérica. El curso 10 nevara un grupo de aproximadamente 15 estudiantes, luego de una previa preselecdón, proceso que ponderó requisitos como eJ dominio del Idioma Inglés, y un interés genuino sobre la cultura coreana por ser un pais que se ha desarrollado muy rápidamente en economía, educación, arte y cultura entre otros rubros. La MES. Lucinda Sepúlveda Garda, Directora de nuestra Facultad, y el MC. Héctor David Galaviz secretario de comunicación, dieron la bienvenida al investigador coreano, quien sostuvo un encuentro académico con los estudiantes y profesores en ta Unidad Polivalente. En agosto se realizará la primera edición de este curso sobre la cultura. coreana. �Agencia FCC 1 L;~!:Uuna belmuy,a ~rJ,e ~ ~ - - . la La competen cia estu~·o muy reñida. pues todas las alumnas J. pusieron o mejor de ellas sobre el escenario. estudiante ~ reñida tital.,__ bito Al1an1 de 1111i-errca - dotealla, s de &o. sa11esbe nueva 5eflotlta e COiono como la Entre porras eomuntcadón. :'lgos todas ~: famlllares entrevaron de laS Pl'1I Y partkipantes en cada convertirse ebilS con la una de 1a bel! en la de eza estudia entante el JunclO ntl de nuestra ::amad; :leZ r~~ como SUr,4end9tO a Arely te Y Sel'lorlta to9enla Y B era fue Sel'lonta Señorita Poputarld~ saaazar. Fo paua; Jenlffer L � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Voluta Description An account of the resource Voluta, órgano informativo de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UANL, una revista que tiene por objetivo informar mensualmente parte de lo que la Facultad de Ciencias de la Comunicación realiza. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Voluta Año de publicación El año cuando se publico 2013 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 2 Número Número de la revista 6 Mes de publicación Mes cuando se publicó Julio-Agosto Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Bimestral Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Voluta, órgano informativo de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UANL, 2013, Año 2, No 6, Julio-Agosto Creator An entity primarily responsible for making the resource Sepúlveda García, Lucinda, Directora Subject The topic of the resource Educación Facultad de Ciencias de la Comunicación Comunicación Academia Congresos Description An account of the resource Voluta, órgano informativo de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UANL, una revista que tiene por objetivo informar mensualmente parte de lo que la Facultad de Ciencias de la Comunicación realiza. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Ciencias de la Comunicación Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/07/2013 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2020174 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores. Acreditación munidal Cultura coreana Curso de Radio Fundación de Pericos Salvajes Intercambio académico https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/414/20132/Voluta_2013_Ano_2_No_4_Marzo-Abril.ocr.pdf b7515269a797844a89ffc982da42dd4a PDF Text Text ' FACULTAO PE -- IAS EJE~ PLAR G~ TUITG COMUNIC • AÑ0.2 • NÚMER0.4 óO \\1\ l lt~ \1<111 • ll)J~ ~OU• 1 ~l\ll:~1¡q,, \, Miles de estudiantes de comunicación del país, coincidieron durante 3 días en las instalaciones de la FCC para participar de las jornadas académicas. Pág.- 4,5,6 y7 �Directorio \111 - ~ ~ ~ITTÓ~OMA DE XUEVO LEÓ~ Dr. Jesús Ancer Rodríguez Rector lng. Rogelio Carza Rivera Secretario General Dr. Juan Manuel Alcocer conzalez secretario Académico Mensaje de la Directora ara la Facultad de Ciencias de la comunicación es fundamental la forma ción integral de nuestros estudiantes, por ello nos 11emos preocupado en esta Administración por ofrecer una educación de calida d, a la que hemos integrado actividades que permiten a los alumnos su desarrollo humano en todos los sentidos. Hoy presentamos un número mas de la Revista Voluta, donde se da cuenta de los múltiples escenarios en que participan P nuestros maestros y alumnos: academia, Investigación, cuidado del medio ambiente, responsabilidad social, deporte, cultura y recreación. Nos Interesa proveer a nuestros alunmos de todas las herramientas necesarias para su éxito académico y su desarrollo profesional; sigamos en esta linea, trabajando con esmero en la consecución de los objetivos que nos planteamos a ffn de contribuir al engrandecimiento de nuestra sociedad. MES Ludnda Sepú/veda Garaá ¡.t:~~FCC ~~ -•¡fACULTAD DE Cffi~CIAS • ., "¼ DE lA COMUNICACIÓN ...,. "" M.E.s. Lucinda sepúlveda carcia Directora M.C. Sergio Guadalupe Torres Flores Subdirector Acaden1ico Dra. Marta Mima Cranat Ramos Subdirectora de Estudios de Posgrado e lnvestigadon Profr. y Lic. Napoleón Nevarez Pequeño secretario Académico MA. Ma. de los Dolores carza salinas Secretaria de servicios Escolares M.C. Blanca ldelma Vargas Ramos secretaria de Finanzas y Tesorerfa , liza un estudio bre el desarrollo ele la Inteligencia llngüistlca, n la ffnallclacl ele apoyar la rehabllltadón en venes con cllscapadclacl pslqulatrfca. 1. Manuel Cázares, reconodclo consultor ele marca, acudió a la FCC a Impartir el taller "Cuando una marca, marca la diferencia". Lic. EUsa Navarro Cortés Secretaria de Vincu/adon lnstitudonal M.C. Luis Aguilar Martinez Secretario de Extensión y Cultura Lic. Héctor David Calaviz Rulz Secretario de comunlcacion Tecnologica M.AV. lrma Ortega Dominguez Secretaria Administrativa con gran éXlto se llevaron a cabo los curso co-currlculares ele Ungüistlca que se Imparten cada Sábado en nuestra FCC FCC EN LA RED www.Facebook.com/fcc.uan1 www.comunlcacion.uanl.n1x www.twltter.com_Mcc.uanl �AgenciaFCC Durante el sen1estre, para los alumnos es fundamental la relación con su tutor y considerado este aspecto como trascendente para el éxito acadénuco, es que la FCC llevó a cabo un curso dirigido a los maestros que participan en este programa. Encabezó las jornadas la Iv1ES. Lucinda Sepúlveda García, Directora de nuestra escuela, quien garantizó el beneficio que obtienen los alum nos a través de este programa. "Es muy importante contar con un profesor que los guíe durante su formación académica y este prograina ha sido un éxito", pronunció. �Se reúnen expertos y alwnnos . ., de comun1cac1on en congreso AgenciaFCC con gran éxito, del 6 at 8 de marzo se llevó a cabo el XVI Encuentro del consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la comunicación (CONEICC) en nuestra Facultad de Ciencias de la Comunicación y la Inauguración estuvo a cargo del Rector Jesus Ancer Rodriguez. Fueron testigos de este acto la Directora, MES. Luclnda sepulveda García; el Presidente del CONEICC, Jorge Hidalgo Toledo; el subsecretario de Educación Media superior y superior, MC. Arnoldo Téllez; y la maestra de ceremonia fue la comunicadora Maria Julia Lafuente. El XVI Encuentro Nacional CONEICC se Integró por conferencias magistrales nacionales e internacionales, ponencias, mesas de trabajo con especialistas, talleres, exposiciones, muestras culturales, de cine, televisión y spots, actividades ludlcas y deportivas, conciertos, presentaciones de libros y revistas; y la entrega de reconocimientos a Investigadores y periodistas reconocidos. En este marco, por primera vez sesionó el pleno del consejo Directivo de ta Federación Latinoamericana de Facultades de comunicación Social (FELAFACS), organismo que a nivel nacional preside la maestra Sepulveda García, Directora de la FCC·UANL. �Conferencias, talleres, mesas de trabajo, muestras culturales, libros y rnúsica. �Talleristas de primer nivel en las jornadas académicas CONEICC AgenciaFCC cerca de 3 mil estudiantes, de 76 Instituciones de educación superior, tuvieron la oportunidad de participar en alguno de los 73 talleres que se impartieron durante el CONEICC 2013, todos orientados 11acia las diversas vertientes del ejercicio de los profesionales de la comunicación. Periodismo, desarrollo organizacional, publicidad, fotografía digital, producción cinematográfica, comunicacton vinculada al medio ambiente, lingüística, producción radiofónica, técnicas de investigación, expresión oral, semiótica, redes sociales, animación y modelado en 3D, comunicación corporativa e incluso técnicas de relajación fueron algunos de los talleres que integraron el programa. �• Cultura en el CONEICC· eme, literatura, música y fotogra.ia AgenciaFCC Los académicos e Investigadores de las universidades participantes en el XVI Encuentro del consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la comunicación (CONEICC), aprovec11aron este escenario para realizar la presentación de 20 libros. En total fueron 17 autores los que hablaron de sus textos y 5 coordinadores de libros; en todos los casos, la ceremonia de presentación se realizó en el gran toldo instalado en nuestra FCC, especial para un aforo extenso de personas. Y como parte de esta agenda, del 6 al 8 de marzo se realizaron 26 muestras culturales, integradas por el desarrollo de cafés literarios, exposiciones plasticas, proyecciones de cine, funciones de teatro y conciertos; se instalaron ademas las academias de Francés, Aleman e Italiano, para la presentaciones de festivales de música y cultura de cada pais. �Con la escritura, busca ayudar a _ _p_acientes Esiggiátricos AgenciaFCC según cifras< de la organización Mundial de la salud (OMSJ, se estima que en et mundo existen más de mil millones de personas con alguna discapacidad, de las cuales 4S0 millones sufren de alguna discapacidad psiquiátrica. La Dra. Aln1,a Silvia Rodríguez Pérez, Investigadora de nuestra FCC, en alianza con et centro de Estudios Humanísticos de la UANL, realiza un estudio sobre el desarrollo de la inteligencia llngüística, enfocándose en el aspecto de ta creatividad, con la finalidad de apoyar el proceso de rehabilitación en jóvenes con discapacidad psiquiátrica. El proyecto basó su t1ipótesis en la llamada teoría de ta neuroplasticidad cerebral, capacidad que tiene el cerebro para, en base a estímulos, adaptarse a cambios y modificar las rutas que conectan tas neuronas; desde esta línea de conocimiento se busca producir en los alumnos el proceso de neurogénesis, que permite regenerar circu'itos neuronales en patologías con enfermedades neurodegenerativas. Los participantes tienen un rango de edad de entre 1S y 3S años, aunque también han acudido personas mayores La palabra escrita tes pef?lllte expresar su interioridad a la vez que fortalecen sus procesos cognitivos, emocionales y sociales, lo que ayuda a desarrollar y consolidar su identidad, que luego tos sacará de su aislamiento para convivir con los demas."Et desarrollo de sus áreas sanas del cerebro, apoyaban la teoría de que la Inteligencia puede reeducarse. La regeneraclon del funcionamiento de tas células nerviosas puede ser una realidad por la estlmulación cognitiva", aseguró la Dra. Alma Silvia Rodríguez. La Dra. Alma. Silvia. Rodríguez es miembro del Sistema. ffltiona.l de Investiga.dores ($NI) , 'Nivel l . �.__._ AgenciaFCC Para los amantes de la cobertura Informativa, continúa la agenda del Taller de Periodismo que tuvo como Invitado al experimentado Héctor Hugo Jlménez, Director Editorial del periódico Hora cero, quien habló a los asistentes de la redacción de géneros, periodismo en conflicto y algunos de sus trabajos. En fechas posteriores, José Lorenzo Encinas, reportero de la empresa Multlmedlos Televisión, dictó la ponencia "Kombo Kolombia: el vallenato regiomontano y la violencia del crimen organizado", para compartir la manera en que se llevó a cabo la cobertura de la nota. Encinas contó a los alumnos sobre 1a.--i:obertura511ue-11a--rea1izad<r'et esgo que Implican y lo dlflcll que es anejar este tlPo ele Información. caso de la muerte de la cantante CIIIIIY Rivera lo expuso el reportero o Vázquez Junto con el rografo Pedro Escobar, una ota que fue analizada por los llstas en el periodismo lk:faco. ___ ...... ..---------, icac·, La experiencia que comparten los conferencistas es invaluable. dtNuevoJ.,oo C«nunicacJOD o El Taller de Pe1iodismo es diiigido por el maestro Agustín Serna, quien tiene una amplia trayecto1ia en los medios. �• 1 - Café literario FCC: promoción de la lectura y los buenos escritores AgenciaFCC En el marco del XVI Encuentro del Consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la comunicación (CONEICCJ, el comité Académico de Lingüística que encabeza el Dr. Sergio de la Fuente Valdez, integró una serie de tres ediciones del Café Literario para realizarse dentro de e s t a s )ornadas académicas. ""La poesía erótica de la escritora Rosario castellanos·, ""Vida y obra de carios Fuentes'" y ""Vida y obra de Emilio carballido y Hugo Argüelles·, temas impartidos por De la Fuente Valdez, se desarrollaron con gran éxito los días 6 y 7 de marzo. El principal propósito de estas actividades es despertar : e 1-------. interés de los estudiantes ... por la lectura y sumar a los maestros a este programa que ya se ha consolidado; a la fecha se cuenta con la participación de los docentes de las unidades de aprendizaje Literatura, comunicación, semiótica y Redacción Persuasiva. �AgencíaFCC Manuel Cázares, reconocido consultor de marca, ha dicho en diferentes escenarios: "Hablar de creatividad es dar permiso a nuestro corazón de no esconderse tras los barrotes del miedo, la desesperanza y la abulia" y asi sucedió en la FCC cuando acudió a impartir el taller ·cuando una marca, marca la diferencia". Como conferencista, Manuel Cázares 11a participado en eventos cómo Below the Llne conference, Branding Show, Latino Marketing, CRM; es considerado un experto, de gran Integridad y muy creativo, alguien que Imparte ponencias muy dinámicas, inteligentes, puntuales y efectivas. De sus participaciones como consejero en comisiones de trabajo, capacitador o consultor en el tema de marcas en la coparmex Nuevo León, Rodrigo Placarte de la Garza •Director General- ha dicho: ·su experiencia, su entusiasmo y su compromiso han contribuido de excelente manera para alcanzar los objetivos y metas de nuestra Institución". El consultor de marcas se mantie11e muy vinc1.1lado con la FCC, de la q1.1e es egresado disting1.1ido. �- JlJJ ~ --Jirt)(W)/b. ~ ffl(/@)Jl@tfeJ p@~(/jj©&J AgenciaFCC "El agua recobrada", una antología poética Luis Armenta Malpica, se presentó el 7 de marzo en nuestra FCC en una reunión que tuvo lugar en el vestíbulo del Edificio Administrativo; Cuitlahuac Quiroga y Armando Alanis hicieron los comentarlos de este texto que es publicado bajo el sello editorial de vaso Roto Esta antología, en palabras de Eduardo Moga en el prólogo, "es, ante todo, una obra unitiva, que persigue la integración de la individualidad, indeciblemente fragil, en el edificio colosal del universo y, por su mediación, en el flujo trascendente del ser. Hay un impulso celebratorio, entusiasta, en los versos de Armenta y una mirada omnicomprensiva·. Además de ese acercamiento con el origen, Malpica aborda también los temas del amor y Dios en versión cotidiana y a la vez envuelta de misticismo y nobleza. Armen ta Malpica es uno de losautores fundamentales de su generación. Ha merecido, entre otros, los premios Clemencia lsaura, Efrain Huerta, Ramón López Vetarde, Benemérito de América, Ali Chumacero, Amado Nervo, etc. Expremio de poesía Aguascalientes, en 1996, y Premio Jalisco en Letras 2008. �Semiótica de la comunicación: Análisis del discurso AgenciaFCC La semiótica estudia fenómenos significantes, objetos de sentidos, sistemas de significación, lenguajes, discursos y los procesos a ellos asociados: la producción e interpretación. Y el poeta y narrador lvan Oñate es un experto en la materia, por eso acudió el 20 de febrero a nuestra facultad para Impartir el curso ·semiótica de la comunicación: analisis del discurso·. Acompañado del escritor Margarito Cuéllar, el maestro Oñate Impartió un curso cuyo objetivo fue analizar los modos de producción, funcionamiento y recepción de los diferentes sistemas de signos de comunicación en los grupos humanos. El también Profesor de semiótica y Literatura Hispanoamericana en la Facultad de Filosofía y Letras de la universidad central del Ecuador exhortó a los estudiantes a reflexionar sobre los fenómenos culturales que desencadena el proceso de significación o semiosls y a abordar los procesos culturales como generadores de signos y sentidos. lván Oñate es originario de Ecuador, profesor universitario y considerado como uno de los más reconocidos poetas. �Saber escribir, un reto que asumen los estudiantes universitarios Agencia.FCC con gran éxito se llevaron a cabo los curso co-curriculares de Lingüística que se Imparten cada sábado en nuestra FCC, cuyo objetivo fundamental es ofrecerle a los alumnos la oportunidad de incrementar sus conocimientos en la materia y fortalecer el proceso enseñanza-aprendizaje. Del 23 de febrero al 27 de abril, cada sábado, el Dr. Sergio de la Fuente Valdez, coordinador del comité Académico de Lingüística, atendió a los jóvenes interesados en el curso, mismo que se imparte de manera gratuita; al finalizar el programa previsto, tos asistentes recibieron un diploma de participación. De la Fuente Valdez dijo que en esta ocasión, et ciclo se abrió con la participación del licenciado Mario Alberto Cavazos Rangel, quien tuvo a su cargo el tema "Acentuación: tipos y clases de acentos"; también Impartieron cátedra Nancy Yaneth Cabriates Cienfuegos, Antonio Sánchez Ramírez y carios Alberto Rodríguez sa1azar. Los temas fueron diversos: "La Importancia de la ortografía en la vida estudiantil y profesional", "Redacción básica para una buena escritura", "Giros lingüísticos en los estudiantes universitarios· , "La semiótica en la cultura popular" y "Semiótica de la Imagen: cultura visual". �Destaca FO estudiantil en deporte AgenciaFCC El deporte es un factor fundamental en la fom1aclón Integral ele los estudiantes y en la FCC hay atletas que han puesto el nombre ele nuestra escuela muy en alto. Asi sucedió con el equipo representativo ele basquebol lograron este semestre su primer campeonato. En un torneo muy competitivo en ambas disciplinas, nuestros estudiantes lograron vencer a equipos más consolidados de la UANL. Y lograron posicionar a la FCC como el rival a vencer en los torneos intrauniversltarios. Una felcitación a estos Jóvenes que con empeño y dedicación lograron la meta del campeonato. Los equipos representativos de la FCC, pusieron en alto el nombre de nuestra escuela en los torneos UANL �Siguen en plan grande atletas de la FCC Agencia, FCC En una final apretada, ta arquera mexicana Mariana Avltia, devoró ta Ronda Olímpica Individual al dominar a ta representante de ta UNAM, ttzet orta, dentro de tas acciones de ta universlada Nacional cullacan 2013. La medallista de bronce en Londres 2012, se apuntó su segundo oro en et certamen estudiantU tras derrotar por pizarra de 6 a 4 a ta capitalina en et marco deportivo universitario más importante de México. Avitla primero logró et primer el podio de honor en Equipos Mixtos, y ahora, en el marco de la prueba individual. La estudiante de la FCC, durante ta justa nacional estuvo acompañada por su hermano y entrenador santiago Avitia. Karate Dos estudiantes de nuestra facultad, Lorena Mendoza Rosas y Vanessa Alejandra Escoto Valle, pusieron en atto el nombre de la FCC al ganar Medalla de Oro y Bronce, en Karate, modalidad de Kumite. Debido a los éxitos logrador p or Mariana A vitia, sus visitas al Rector se han hecho frecuentes. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Voluta Description An account of the resource Voluta, órgano informativo de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UANL, una revista que tiene por objetivo informar mensualmente parte de lo que la Facultad de Ciencias de la Comunicación realiza. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Voluta Año de publicación El año cuando se publico 2013 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 2 Número Número de la revista 4 Mes de publicación Mes cuando se publicó Marzo-Abril Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Bimestral Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Voluta, órgano informativo de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UANL, 2013, Año 2, No 4, Marzo-Abril Creator An entity primarily responsible for making the resource Sepúlveda García, Lucinda, Directora Subject The topic of the resource Educación Facultad de Ciencias de la Comunicación Comunicación Academia Congresos Description An account of the resource Voluta, órgano informativo de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UANL, una revista que tiene por objetivo informar mensualmente parte de lo que la Facultad de Ciencias de la Comunicación realiza. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Ciencias de la Comunicación Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/03/2013 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2020173 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores. Curso de Lingüística Jornadas académicas CONEICC Manuel Cázares Pacientes Psiquiátricos https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/414/20131/Voluta_2013_Ano_2_No_3_Enero-Febrero.ocr.pdf 4facd820315f7a6d3971c1374a2a4436 PDF Text Text ÓROANO INFORMATIVO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN DE LA UANL ENERO-FEBRERO 2013 • EJEMPLAR GRATUITO • AÑ0.2 • NÚMER0.3 �Directorio UANL UKIVERSIDAD AUTÓN"OMA DE l\7JEVO LEÓN - Dr. Jesús Ancer Rodriguez Rector lng. Rogelio Garza Rivera Secretario General Mensaje de la Directora De beneplácito nos econtramos en la Facultad de Ciencias de la Comunicación, nuestra institución que se encuentra lista para ser sede del XVI Encuentro Nacional CONEICC y con ello recibir a una delegación de expertos de 74 universidades de México y a cerca de 5 mil jóvenes alumnos de estas casas de estudios. Este encuentro académico, en donde estarán los teóricos más importantes del estudio de la comunicación, se realiza en el marco del 80 aniversario de la Universidad Autónoma de Nuevo León y del trigésimo quinto año de vida de nuestra emblemática facultad, que se dispone a concretar un ejercicio interdisciplinario de reflexión en tomo a las "Nuevas Realidades: Desafíos y Propuestas desde la Comunicación". Esta edición 2013 permitirá a los académicos, investigadores, profesionales de la comunicación y estudiantes acercarse a especialistas de prestigio internacional como Ignacio Ramonet, del periódico Le Monde; Raúl Trejo Delabre, catedrático de la UNAM y santiago Tejedor, de la Univesidad Autónoma de Barcelona. Bienvenidos a todos los participantes de estas jornadas y que las discusiones académicas pem1itan un análisis profundo al estudio de las Ciencias de la Comunicación. MES. Lucinda Sepúlveda Carda Directora de la FCC Inician talleres de periodismo Como cada semestre los alumnos tienen un acercamiento con personajes locales. Pág. 7 Van al extranjero Alumnos de nuestra FCC harán estandas académicas en diversos palses como parte del Programa de Movllldad. Pág. 6 . .,, 'f¡': .l 1. , 1 ! '',l. ~' . .,: ¡ ,, ¡ 1 !( •• -- -. Dr. Juan Manuel Alcocer González Sea-etario Académico -~t'·· ,~ ~ ,, ~ FCC FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUKICACIÓK M.E.S. Lucinda Sepúlveda Carda Directora M.C. Sergio Guadalupe Torres Flores SUbdlrector Académico Dra. Maria Mima Granat Ramos Subdirectora de Estudios de Posgrado e lnvestlgadón Profr. y Lic. Napoleón Nevárez Pequeño Sea-etario Académico M.A. Ma. de los Dolores Garza Salinas Sea-etaria de Servidos Escclares M.C. Blanca ldelma Vargas Ramos Sea-etaria de Finanzas y Tesorería Lic. Elisa Navarro Cortés Secretaría de Vinculadón lnstitudonal M.C. Luis Aguilar Martinez Sea-etario de Extensión y Cultura Lic. Héctor David Galaviz Ruiz Secretario de Con1unicadón Tecnológica M.AV. lrma Ortega Domínguez Sea-etaria Administrativa FCCEN LA RED www.facebook.com/fcc.uanl www.ccmunicadon.uanl.mx www.twitter.com_@fcc.uanl �PresumeFCC indicadores de calidad Agencia. FCC La Facultad de Ciencias de la Comunicación es una institución Que por cuarta vez en forma consecutiva, ha recibido el Reconocimiento de Calidad Educativa por parte de los Comités lnterinstitucionales de la Evaluación de la Educación Superior (aEES) a nivel nacional. Otro indicador Que habla del prestigio Que actualmente goza nuestra FCC es el documento de calidad Que otorg ó el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior al reconocer el Programa de Licenciado en Comunicación de la UANL; así como el certificado de gestión de calidad avalado por la empresa TÜVSudamérica de México. En la academia, nuestra facultad tiene registrados a 5 profesores en el Sistema Nacional de Investigadores (SNI), 23 de sus docentes cumplen con el perfil PROMEP y cuenta ya con 4 cuerpos académicos (CA) que involucran a 25 docentes. Un cuerpo académico consolidado es · estudios de Cultura, Comunicación y Tecnologías de la Información", trabaja investigaciones relacionadas a la comunicación pública de la ciencia, estudios de cultura y comunicac1on; y estudios de comunicación y tecnología aplicadas a la educación. En consolidación se encuentra el CA "Estudios de comunicación, formación, Administración y Cultura' , cuyas lineas de investigación son los estudios de comunicación para la gestión de la educación, administración e innovación social. Nuestra escuela cuenta con CA en formación, uno referente al Marketing desde la perspectiva de la comunicación', Que aborda como temas la mercadotecnia 3.0 y las tendencias del comportamiento de los consumidores en épocas difíciles, así como la comunicación publicitaria e innovación social y las relaciones públicas en el contexto axiológico. El CA "Estudios de comunicación, Medios y Educación' también está en formación y aborda como lineas de trabajo Análisis de la imagen y la comun icación visua l, Lenguaje y análisis del discurso mediático, así como Estudios de cu ltura, ética y legislación de medios. La Universidad Autónoma de Nuevo León, a através de su Facultad de Ciencias de la Comunicación, fue una de las fundadoras del Consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la Comunicación; actualmente el CONEICC se consolida como el organismo nacional más importante dedicado al estudio de la materia. otro gran logro de nuestra escuela es la Vicepresidencia en la Federación Latinoamericana de Facultades de Comunicación Social (FELAFACS) Que actualmente ostenta la MES Lucinda Sepúlveda García; la FELAFACS agrupa a más de 200 facultades y escuelas de comunicación de 23 países y los esfuerzos en México los lidera nuestra FCC. �Analizan la participación de la ciudadanía en temas de seguridad AgenciaFCC Un libro que reúne una serie de investigaciones y reflexiones hechas sobre el tema de la seguridad en el contexto de cómo afecta ésta a los ciudadanos, la participación de los ciudadano~ el papel del estado, de los medios de comunicación y las fuerzas del orden, ha salido a la luz gracias a una edición compartida de la UANL, la Universidad Complutense de Madrid y Rey Juan Carlos de Madrid. ·seguridad, ciudadanías y comunicac1on en las sociedades de incertidumbre y riesgo: investigaciones y reflexiones•, de la Dra. Patricia Cerda Pérez, es un texto que cuenta con la participación de 26 autores, quienes analizan los aspectos vinculados con la incertidumbre y los discursos de inseguridad que caracterizan a las sociedades modernas; las agendas y la información mediática en tomo a la seguridad. Cerda Pérez, miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel 11 y Coordinadora del Centro de Investigación para la Comunicación de la FCC, comparte que este trabajo se elaboró durante 2 años y medio. ¿C:Uál es el antecedente de este trabajo? Tenemos trabajando temas de seguridad pública vinculados a violencia comunitaria desde hace 1 O años, con todo el esquema de pandillas, activación de delitos por pandillas y la cuestión de análisis mediático. ¿Cómo se estructura del libro? El primer ámbito tiene que ver con los conceptos de información y seguridad para los ciudadanos; el segundo tema es el análisis de las fuerzas del orden, donde participa la Administración del Municipio de Monterrey ya que se realizó un estudio entre 420 policias municipales para conocer los valores y esquemas famíliares y de prestaciones que tiene y cómo esto puede impactar a los temas de seguridad; y el tercer eje tiene que ver con los medios electrónicos y su vinculación con los ciudadanos, ahí se analizan la conveniencia de modelos como la policía de proximidad, ahora llamada policia de barrio, y de los gobiernos electrónicos. ¿C:Uál es el impacto que puede tener esta investigación? Nosotros hicimos este trabajo como un análisis académico, tratando también de facilitar la cuestión de la información para los ciudadanos, porque consideramos que los ciudadanos son muy poco tomados en cuenta a nivel de opiniones o proyectos de seguridad, a nivel de políticas públicas de seguridad y a nivel de políticas de información de los propios medios. ¿Qué tanto se abordan estos temas en las investigaciones sociales? Pues estamos hablando de un trabajo de 900 hojas. Sí hay bibliografía sobre el tema, en los países desarrollados obviamente el papel de los ciudadanos está garantizado a través de figuras como ombudsman y la prensa quizá también está más enfocada a los temas de la comunidad que no tiene tantos problemas como los nuestros en materia de seguridad pública; recordemos que en Nuevo León ahora se viven momentos muy especiales. A nivel local lo que estamos haciendo una exploración propia, no desconociendo lo que existe en otros países. �f :tar Celebran 34 años de vida académica Agencia FCC A 34 años de que se constituyó como Facultad de Ciencias de la Comunicación, nuestra escuela celebró con una agenda académica, cultural y deportiva los años de esfuerzo que se han trabajado para gozar hoy de un prestigio indiscutible. Y en ese marco, es que la institución hizo un alto en el camino para aplaudir la entrega y dedicación de su personal docente y administrativo con la entrega de un reconocimiento por años de servicio laboral; así mismo, rindió homenaje a sus Profesores Eméritos y deportistas destacados, como la Campeona Olímpica Mariana Avitia. La maestra lvonne Máttar participó con una exposición como parte de la actividad cultural y en el arranque de los festejos del 34 aniversario; y como ya es tradición, se realizó el Trote Sk de nuestra escuela. �Se van de intercambio AgenciaFCC Un grupo de 1 0 estudiantes v ivirán la experiencia de r ealizar una est an cia académica en otra institución edu cativa, gracias al Programa de Inter cambio Académico establecido en nuestra f acu ltad com o linea de acción estratégica de la Visión 2020 de la UANL que contempla el pr oceso de internacionalización. Estos Jovenes partirán a España para integrarse como alumnos en la Universidad Autón oma de Barcelona, Universidad Complutense de Madrid, Univer sidad de Murcia y Univ ersidad de Sevilla; así mismo hay tres alumnos que cursar án el semestre Enero-Julio en la UNAM. La MES Lucinda Sepúlveda García, Directora de nuestra f acultad, el Progr am a de Inter cambio Académico es una est rat egia que ofrece múltiples beneficios, como contar con una formación integral, valorar la calidad Los alumnos que participan en el Programa de Movilidad Estudiantil: Aurora Jezabel Aguilar Moreno, Andreass Michele Navarret e, Universidad Autónoma de Barcelona Universidad de Murcia Janeth Judith Olivo Álvarez, Aurora Jezabel Aguilar Moreno, universidad Autónoma de Barcelona Universidad de Sevilla Karen Cristina Rom o Sánchez, Alma Delia Morales Ortiz, Universidad Autónoma de Barcelona UNAM Meztli Cieorgina Ávila Maturino, Cristóbal Reyes León, Universidad complutense de Madrid UNAM Lizhet Arena Oznaya, Rosa Amalia Valverde Mejía, Universidad de Murcia UNAM de otras instituciones y de la propia, desarrollar habilidades de conviven cia, mejorar los sistemas de trabajo, descubrir cap acidades de aprendizaje y adaptación, conocer otros idiomas y culturas y obtener una madurez personal. ' Es una enorme oportunid ad de ampliar sus expectativas personales y profesionales, ustedes ser án embaj adores de nuestr a Univer sidad en otros países e instituciones, deben consider ar se dignos representantes de nuestra escuela y espera mos den lo m ejor de si para cumplir con los objetivos propuestos·, explicó la directiva. �Arrancan las actividades del Taller de Periodismo A gencia FCC Con nuevos bríos continúa la agenda del Taller de Periodismo Que ya es una tradición en nuestra facultad . Las jornadas del semestre Enero-Junio 2013 iniciaron con la participación del cuerpo de auxilio de la Cruz Verde, elementos de la corporación Que impartieron la conferencia "El trabajo de la Cruz Verde ante la violencia en el área Metropolitana de Monterrey·, tareas muy recurrentes en los últimos meses. En la primera actividad, el Dr. Alejandro Cabrera Bustillo y el señor Florentino Martínez Hernández, Coordinador de Capacitación y Comandante Coordinador Operativo de la Cruz Verde de Monterrey, respectivamente, compartieron con los estudiantes estadísticas y riesgos relacionados con la violencia Que se vive en el estado, cuyo efecto impacta en el trabajo que ellos desempeñan. En una segunda fecha, el periodista Roldán Trujillo sostuvo un diálogo con los alumnos Que acuden puntualmente a la Unidad Polivalente, en donde habló de su experiencia en el ejercicio de su profesión y exhortó a los asistentes a seguir sus instintos y ser constantes en las metas Que se establezcan para alcanzar el éxito profesional. El Taller de Periodismo es coordinado por Agustín Serna Zamarrón, académico de nuestra facultad Que cuenta con una gran experiencia en el ámbito periodístico; si te interesa participar, todavía puedes inscribirte, se dará una constancia con valor curricular al terminar el curso. �Age11cia FCC El consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la Comunicación (C0NEICC) se reunirá en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UANL para llevar a cabo Jornadas académicas en relación a un eje temático central: "Nuevas Realidades: Desafíos y Propuestas desde la Comunicación". Será los días 6, 7 y 8 de marzo en que se lleve a cabo este Encuentro Nacional C0NEICC, evento que se inscribe dentro de la Visión 2020 de la Máxima casa de Estudios, Institución líder en el norte del país, con una calidad educativa indiscutible, avalada ante los organismos nacionales correspondientes. En este Encuentro Nacional será el escenario para que coincidan académicos de diferentes naciones para reflexionar en torno al estudio de las Ciencias de la Comunicación, tal es el caso de Georgina García, Lino García, Fátima Fernández, Armando Fuentes Aguirre, carios Fernández Collado, Javier Esteinou, Raúl Fuentes Navarro, Raúl Trejo Delabre, Eva Aladro Vico, entre muchos otros. Los asistentes podrán participar en las conferencias magistrales, talleres, encuentros artísticos, mesas de diálogo, premiaciones, exposiciones y presentaciones de libros, entre otros actos. Los ejes temáticos a ser abordados son las nuevas realidades, referente a la Gestión Estratégica de la Comunicación y sus herramientas para vincular, captar, persuadir, Innovar, crear y transformar con responsabilidad social y en forma sustentable; así como los desafíos, relacionados con el perfil de profesional, orientado a ser un agente de cambio, dispuesto a experimentar nuevos esquemas de hacer la comunicación. Un gran esfuerzo realizaron directivos y acad émicos de la R egión Noreste del CONEICC por ofrecer una edición 2013 de alta calidad en su a.g·enda de actividades. Dr. Ignacio Dr. Raúl Fue Dra. Rossan Dr. Enrique Dr. José Ma Frontera No Dr. Javier Es ora. Beatriz Dr. Raúl Tre Dr. José Ca University-1 Dr. JoséM. Dr. Guillerm Dr. Jesús Ga Dr. Jorge A. Dr. Francisc Dra. Eva Ala Dra. Ana l. s Dra. Concep ��Analizan la era digi.tal . ., desde la comun1cac1on Agencia. FCC Resultado del Primer Congreso Internacional de Comunicación: Convergencia digital y medios de comunicación, en el que participaron expertos de España, Cuba y México, es la publicación de un libro que reúne las aportaciones de los teóricos en este ejercicio académico. Así, el libro · comunicación. Convergencia digital y medios de comunicación", editado por la Universidad Autónoma de Nuevo León, permite un acercamiento a 15 trabajos de investigación en el que participan 28 profesores de diversas instituciones del país y del extranj ero. Este esfuerzo editorial fue Coordinado por los investigador es María Mirna Granat Ramos, Lu cinda Sepúlveda García y Juan Antonio Garza Sánchez, miembros del Cuerpo Académico "Estudios de comunicación, formación, administración y cultura· de nuestra Facultad de Ciencias de la Comunicación. Trabaj os libro: Que integran el "Nuevos medios, nuevas sociedades: la investigación en comunicación hoy' , de Wenceslao Castañares Burcio, Univer sidad Complutense de Madrid. "Propuesta para el tratamiento del Eje Transversal Internacionalización del Modelo Educativo de la UANL", de María del Roble Obando Rodríguez y Lucinda Sepúlveda Gar cía, UANL. ' Los retos de la divulgación periodística en t iempos violentos' , de María Mirna Granat Ramos y Juan Antonio Garza Sánchez, UANL. "Las rutas del suicidio en NL: Análisis cartográfico 2006-2009' , de Patricia Cerda Pérez, José Gregario Jr. Alvarado Pérez y Emma Cerda Pérez, UANL. "Elementos críticos en la implementación de cursos online·, Ernesto Rocha Ruiz y Daniel García Santos, UANL. "Marketing social para migrantes mexicanos en Estados Unidos y México: diferencias y puntos de acuerdo' , de Janeth Gar cía González (UANL), Vianney Hernández (UPAEP), Nohemí Palacios de Aquino (BUAP) e lngrid Rodas Castillejos (BUAP) .. · consumo y apropiación de las tecnologías de la información y comunicac1on de Jóvenes universitarios de la Región Sureste de Coahuila' , de Julieta Carabaza, Andrea Aguilar, Gabriel Pérez y Juana María Alanís, UAC. ' Las noticias sobr e seguridad pública en NL y su publicación en ~&~, , .f~ '¡~~ ~_¡_,,_,n.."'7 la prensa regiomontana (201 O)', de Sergio Manuel de la Fuente Valdez, UANL. ' Comunicación y solución de conflictos•, de María Ter esa Cervantes Loredo y Yolanda López Lara (UANL) ' La información en la formación de los ciudadanos·, de Jesús Morales de León, UANL. ' Nu evas formas de ver y hacer publicidad televisiva•, de Arturo González López y María de Jesús Aguilar Herrera (UANL) ' Los amigos de Enrique: Presencia de Peña Nieto en Facebook", de Beatriz Elena lnzunza, ITESM. ' La caricatur a política como reflejo de la realidad regiomontana 2006-2010' , de Ana Laura Torres González (UANL). 'El u so de la cr eatividad y la tecnología en la educación' , de Karina Gabriela Ramírez Paredes (UANL) . �Promueven al Agencia FCC Ante el serio problema de abuso de alcohol en la población joven, la empresa Cervecería Cuauhtémoc Moctezuma convoca a participar en una serie de conferencias encaminadas a hacer reflexionar a los estudiantes sobre los riesgos de condu cir en estado de ebriedad. En nuestra facultad se impartió la confer encia · conductor designado", donde se abordaron temas r elacionados a esta problemática como son los accidentes al volante, el programa conductor designado, enfermedades relacionadas con el abuso del alcohol y de cómo ingerir bebidas embriagantes afecta nuestro organismo. Los alumnos participaron en dinámicas muy atr activas orientadas a mejorar la recepción de la información y pudieron sostener un d iálogo con los exponentes durante la sesión de preguntas y respuestas. Durante la charla se compartieron mitos y realidades acerca de la in gesta de alcohol y se ofr ecieron l ' ,=··-· i\é! ~y.-P''/ algunas recomendaciones a los asistentes sobre cómo moderar el consumo de estas bebidas. Esta actividad fue coordinada por la maestra Elisa Navarro Cortés, Secretaria de Vinculación Institucional y la maestra Azeneth Hernández Conzález, responsable de Servicio Social y Bolsa de Trabajo. �Diplomado de Programación N eurolingüística AgenciaFCC Para Norm a Juár ez, f acilita dora de p rocesos de Progr amaci ón Neurolingüística, su carrer a emp r esarial y ej ecut iva tom ó un gir o de 180 grados gracias a la PNL. "La Program ación Neurolingüística es y ha sido una h erramienta par a hacern os per sonas de a lto r endimiento y par a que cada una de las actividades q ue real izam os nos sean amables y diver t idas·, expresó d ura nte el curso qu e impartió a la planta docente de nu estr a f acultad. Norma Juárez, Instructora del Instit uto de PNL de Monterrey, exhortó a los académicos a ser personas abiertas al cambio, ya qu e es una exigencia del mundo actual, de nuest ras fa milias, empr esas y nuest ra vida m isma. "Necesitamos ser de alto rendimiento y en ese pr oceso ser cada vez más f elices·, precisó an te los asist entes a su curso. Y es qu e la PNL perm ite p ract icar el arte de elegir y de dirigir; ayu da a las personas a camb iar cond uctas que le son m olest an, a tener una per cepción más clara de sí mismos y de los demás. Es un proceso que estudia cóm o la com unicación verbal y n o verbal af ecta nuestro sistema ner vioso, y por lo tan to, apren der a d irigir nuestra mente m ediante una comunicación intern a con el buen m an ej o del len gu aje. �Inician alumnos carrera en la comunicación AgenciaFCC Con mucho entusiasmo los alumnos que ingresaron a nuestra Facultad de Ciencias de la Comunicación para el semestre Enero-Junio 2013 acudieron al Curso de Inducción, que tiene como objetivo principal ofr ecer un panorama más amplio de lo que verán durante su estancia en esta escuela. Dieron la bienvenida a los 120 nuevos estudiantes, la MES Lucinda Sepúlveda García, Directora de nuestra escuela; el MC. Ser gio Guadalupe Torres Flores, Subdirector Académico; así como el Profesor Napoleón Nevárez Pequeño, Secretario Académico. Durante su mensaje, Sepúlveda García se dijo agradecida con los estudiantes que tomaron la decisión de hacer carrera en la FCC y así forjarse como profesionales en el área; los exhortó a dar su máximo esfuerzo para lograr su propósito de vida. Durante la semana, los alumnos tuvieron la oportunidad de infom1arse acerca de diversas temáticas como literatura, lingüística, educación a distancia, información sobre serv1c1os académicos y escolares; así mismo, realizaron un recorrido por las instalaciones, laboratorios y talleres de la facu ltad. �''Llueven manzanas'' enlaFCC ¡ "U~ V V J..,i-'", ...,. a Comunicación Agencia FCC La reconocida artista plástica Martha Chapa sostuvo un encuentro con estudiantes y maestros de nuestra facu ltad, a la que llegó no sólo con su hermosa obra pictórica a través de la exposición Agua de Paraísos, sino con una conferencia titulada ' La historia milenaria de la Manzana·. La artista, conocida por todos como ·Ia pintora de las manzanas·, estuvo acompañada de Alejandro Ordorica, poeta, político y promotor cultural, para hablar juntos de lo que simboliza la manzana; en la apertura de la exposición, la MES Lucinda Sepúlveda García, cortó el listón inaugural junto con otros directivos de la escuela. La presentación estuvo a cargo del Dr. Porfirio Tamez Solís, Director General de Bibliotecas de la UANL. quien comentó que ésta es una fom1a de acercar a los alumnos la obra de artista de proyección internacional. Una faceta más de la maestra Martha Chapa es su trabajo como escritora, ya que es autora de 30 libros sobre gastronomía, principalmente de la cocina mexicana, algunos de los cuales han sido premiados en México y otros países. --- �Ofrecen atención a población vulnerable Agencia FCC Continúan las actividades de responsabilidad social en nuestra Facultad de Ciencias de la Comunicación, en las que participaron estudiantes y maestros con el objetivo común de beneficiar a niños de escasos recursos económicos y a sus familias. El Comedor Nueva Mañana, ubicado en el municipio de Pesquería; la Escuela Primaria Eugenio Garza, de Guadalupe; y la Hacienda La Esperanza, en Allende son las instituciones que fueron atendidas por la comunidad universitaria que de manera organizada visitaron estos espacios para convivir y llevar alegrías a los pequeños. Los niños del Comedor Nueva Mañana acudieron a nuestro plantel donde se les organizó una posada y se les entregaron juguetes, para después disfrutar de un refrigerio; mientras que la Escuela Primaria Eugenio Garza y la Hacienda La Esperanza disfrutaron de la visita de los estudiantes, Quienes les llevaron obsequios y alimentos. A cciones de carácter social, prion·dad en el quehacer universitario. �fflv en )ffe er.___.. .J ___ , rsu 'il:r@te 5k SALIDA - El mutltan~ Jutlán tuetta Qeto y la maestta l.ft\l MartfnéZ Véga. ~ n los oanadOl"e$ dti fflltlldonal 'tfob! Ptlritos SK QUé éft el marw del 34 ai\lv1nario dé la FtC ~ Na1116 éft él dfwlto dé la Unidad Métleros, La ~nsatilé de dar el bantll!Nto dé salkla a los twt:a dé '\SO eoff'édorés fue la MES.. Ludntla S~lvétla Cama. d ~ dé nu~ éSWéla; en ~ arti\/idad, cuyo ob.i.two es la practica dél dl!f)Ofté y la sa1ra tonvl\renda, par\kiparon prot.$0~ $, alümnos, penonal adnWllsb'"a'tiw Vde aPoyo, i.uq~ de la il~uada tle totl~s los ~ m a la hlé" ta matffl'á S'élMll'Yé'tta t\ál'tla les colot-1> la métlana t,lé partidl)ad6n '; l'és i~t-1\ltó Ul'l'ii @iáffil~ta connlél'llOl'ativa~ es knPortanb! tlettiátiaf ~e ~ fñffilll:I UJ\ tlíé éfOéf1él'ltiaS n,édltas; a5f mismo ~ tlistfloo',ettWt 00~% ~ aD\fa étl- para evitar tlaSOs de d~ldratadon. - � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Voluta Description An account of the resource Voluta, órgano informativo de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UANL, una revista que tiene por objetivo informar mensualmente parte de lo que la Facultad de Ciencias de la Comunicación realiza. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Voluta Año de publicación El año cuando se publico 2013 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 2 Número Número de la revista 3 Mes de publicación Mes cuando se publicó Enero-Febrero Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Bimestral Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Voluta, órgano informativo de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UANL, 2013, Año 2, No 3, Enero-Febrero Creator An entity primarily responsible for making the resource Sepúlveda García, Lucinda, Directora Subject The topic of the resource Educación Facultad de Ciencias de la Comunicación Comunicación Academia Congresos Description An account of the resource Voluta, órgano informativo de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UANL, una revista que tiene por objetivo informar mensualmente parte de lo que la Facultad de Ciencias de la Comunicación realiza. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Ciencias de la Comunicación Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/01/2013 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2020172 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores. Analizan temas de seguridad Aniversario de la FCC Diplomado de Programación Neurolingüística Programa de Movilidad Talleres de periodismo https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/414/20130/Voluta_2012_Ano_1_No_2_Noviembre-Diciembre.ocr.pdf 2d93aa038c0cdc2ae9364b39b08338ff PDF Text Text ÓRGANO INFORMATIVO DE LA FACULTAD DE CENCAS DE LA COMUNICACÓN DE LA UANL NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2012 • EJEMPLAR GRATUITO • AÑO 1 • NÚMERO 2 El Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL, visitó las instalaciones de la Facultad de Ciencias de la comunicación para entregar uniformes deportivos a los equipos representativos de nuestra escuela. Pags,ª 8 y 9 �Directorio Dr. Jesús Ancer Rodríguez Rector lng. Rogello Garza Rivera Secretario Cenera/ Dr. Ubaldo Ortiz Méndez Secretario Académico Mensaje de la Directora El desafío que actualmente tenemos todas las instituciones de educación superior en México es la calidad educativa. Nuestra Universidad advirtió el reto y hace una década implementó estrategias precisas para consolidar a la institución en este renglón. Hoy, nuestra Máxima Casa de Estudios goza de un prestigio reconocido públicamente a través de premios de carácter nacional, como el Premio ANUIES-SEP al Desarrollo y Fortalecimiento Institucional, otorgado apenas en septiembre pasado. Nuestra Facultad de Ciencias de la Comunicación se suma a este esfuerzo institucional, contamos con la acreditación nacional de los programas educativos, con la certificación de gestión de calidad ISO:9001: 2008 y convenios académicos que son estretégicos, pero ahora nos enfocamos al terreno internacional y los prim eros pasos ya están dados. La Federación Latinoamericana de Facultades de Comunicación Social (FELAFACS) ha otorgado a nuestra escuela ta Vicepresidencia de la Región México, lo que fortalece nuestros propósitos de vinculación internacional y consolida la directriz enmarcada en la Visión 2020 de la Universidad Autónoma de Nuevo León. IDEA Un delo de conferendas hecho por y para estudiantes; fue una Interesante propuesta. Pág. 6 ~ •~ FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN M.E.S. Ludnda Sepúlveda García Directora M.C. Sergio Guadalupe Torres Flores Subdirector Acadén1ico Dra. Maria Mima Granat Ramos Subdirectora de Estudios de Posgrado e lnvestigadón Profr. y Lic. Napoleón Nevárez Pequeño Secretario Académico M.A. Ma. de los Dolores Garza Salinas Secretaria de Servidos Escolares M .C. Blanca ldelma Vargas Ramos MES Lucinda Sepú/veda García 'Comparte experiencias Proyecto -~~- FCC DlegoOsomo, egresado de la FCC, charla con estudiantes acerca de su labor como periodista. Pág. 7 ~ FeLaFacs Federación l atinoamericana de Facultades di! Comunicación Soc,at Presencia lntemacional La FCCasume el reto de la Vk:epresldendade la FELAFACS y lidera la Reglón México. Pág. JO~ Secretaria de Finanzas y Tesorería Lic. Ellsa Navarro Cortés Secretaria de Vinculadón lnstitudonal M .C. Luis Aguilar Martinez Secretario de Extensión y CU/tura Lic. Héctor David Gataviz Ruiz Secretario de Comunicadón Tecnológica M.AV. lrma Ortega Domínguez Secretaria Administrativa FCCEN LA RED www.facebook.con1/fcc.uanl www.con1unicadon.uanl.mx www.twitter.com_@fcc.uanl �E111111a Verástegui Chavarría: Universitaria ilustre A gencia FCC Con apenas 22 años, la maestra Emma Verástegui Chavarría se sumó a la planta docente del Colegio de Periodismo, para impartir la clase de Literatura. Había egresado de la carrera de Letras Españolas de la Facultad de Filosofía y Letras cuando se sumó a este proyecto educativo. Hoy, es una profesionista realizada. Universitaria de cepa. A 37 años de ser profesora de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, iniciando la cátedra en aulas de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, sus méritos la colocan como Maestra Decana y Profesora Emérita de la UANL. "Mi trayectoria universitaria empezó a contar en aquel momento que me sumé a la segunda generac1on de profesores del Colegio de Periodismo, en donde no aspiraba a tener reconocimiento alguno, sino ver crecer la escuela que apenas nacía; pero la Universidad es noble y reconoce los méritos acumulados y en 2006 me otorga el nombramiento de Profesora Emérita·, recordó. Asume los compromisos que conlleva ser Profesora Emérita, que aunque no están escritos, reconoce que son de carácter moral. "Estoy obligada, por convicción, a cumplir los reglamentos de la Universidad; es un compromiso ante mis ex alumnos, ante yo misma y mi alma máter el colaborar en todo lo que se requiera y pueda aportar en lo académico, porque finalmente lo que se busca es el engrandecimiento de la institución", asegura. Cientos de generaciones se han formado en torno a la maestra Emma Verástegui, docente que en su mirada refleja el amor y la pasión que la mantiene en las aulas, en donde atiende a los jóvenes con la misma entrega del año 1975 en que inició su labor magisterial. ·cuando te formas en la Universidad es un amor real, entregas el resto de tu vida para el servicio de la institución", agrega. Y con toda su experiencia, Verástegui Chavarría observa hoy un sistema educativo que ha tenido muchas transformaciones. "Todo lo que hace la Universidad en materia de calidad se va a reflejar en la calidad de profesionistas; nuestra escuela responde a los lineamientos institucionales y se guía por ellos, ahora estamos en momentos de total progreso, el programa educativo está reconoció por organismos evaluadores con evidencia pública, nos regimos mucho por los índices de calidad, lo que le da certeza al estudiante y prestigio a la facultad", puntualizó. �To1nan docentes de la FCC curso de Progra1nación Neurolin üística AgenciaFCC La Programación Neurolingüística (PNL) es hoy el acercamiento más poderoso que existe en el mundo para el cambio y la excelencia personal y profesional, ya que nos capacita para lograr una mejor comunicación con uno mismo y con los demás. En ese sentido, la Facultad de Ciencias de la Comunicación advierte la necesidad de enriquecer la formación de sus profesores y convocó al cuerpo docente a participar en un curso de PNL, pues resulta una herramienta sutil y muy efectiva para ejercer el liderazgo con gran eficacia e incrementar la automotivación ante los retos cotidianos. Las dinámicas y ejercicios practicados son fáciles de trasladar a otras personas a fin de multiplicar estas herramientas, las que servirán a mejorar su competencia comunicativa, r ecordando que la comunicación no es sólo con los demás, sino Un curso muy práctico y n ecesario p ai·a. desarrollar n1ejor la función docente; el resultado fue exitoso. también con nosotros mismos, lo cual nos condiciona mucho a la hora de valorarnos y desarrollar nuestra propia autoestima. En este curso sorprende cómo partiendo de bases teóricas neurológicas y psicológicas, podemos llegar a aplicacion es tan prácticas para nuestra vida personal y profesional. ,¿;¡-~4& tl ' r'l ,,~,l\:~ ' ... ::,;· ~ ...,; L,> ., ~· �----·-- ..~--111!! .. ~ Trabajos en el diseño curricular Ag·encia FCC Jornadas acad émicas muy intensas r ealizar on los docentes d e la Facultad de Cien cias de la Comun icación en torno a l diseño curricular, con m iras a adaptar se al nuevo m odelo edu cativo Qu e ya se aplica en todas las escu elas de la Univer sidad Autón oma de Nuevo León . La MES Lucin da Sepúlveda García, Directora de nuestra facultad, en cabezó lostrab aj osacadém icos enfocados a definir los m odelos para el diseño curricular, cuyo elemen tos indispen sables son su efect ividad en la f ormación de los universitarios; el diseño curricular perm itió la elab oración de p r opuest as de p lan es y program as de estudios per tin ent es al m om ento actual. en Qu e vivimos. La Visión 2020 de la UANL obliga a todas las depen dencias un iver sitarias a estudiar sus p r ogram as académ icos y respo nder a las necesidades del sector laboral, por lo Qu e se debe contar con u na curricula per tin ente. Los 1naestros asumen su co1npron1iso con la fo1mació11 de los jóvenes estudiantes. �''Brilla'' Proyecto Idea AgenciaFCC El trabajo que realizan los alumnos más allá del aula es de gran calidad, lo que refleja el sentido de responsabilidad que asumen durante el semestre. Proyecto Idea es un ejemplo de lo anterior, es resultado del esfuerzo de estudiantes que cursan la materia de Organización de Eventos con la maestra Karina Araujo Montelongo, quienes convocaron a sus compañeros a conocer el trabajo de tres personajes de la localidad: el sacerdote Juan José Martínez Segovia, César Caehd y Nicolás Treviño, mejor conocido como Nicotronik. La comunicación social. el valor moral qu e deben asumir los comunicadores ante su oficio y la necesaria creatividad en cualquier tipo de producción, fueron algunos temas que se abordaron en estas ponencias. Al mismo tiempo se ofrecieron dos talleres sobre identificación de m arcas y diseño gráfico a cargo de Víctor Cabrera y Rodrigo Moreno, respectivamente. L a op ortunidad d e sostener un diálogo con con1unicad oes del rnedio local fue p osible t 1cLcias al Proyecto IDEA. �Comparte Diego Osem-e• • sus exper1enc1a Agencia. FCC ·un problema crónico del periodismo es que los diarios escriben para los políticos, no para la gente; tenemos que pensar en un periodismo para la gente, no para el poder·, advirtió Diego Osorno, autor de La guerra de los Zetas, durante su visita a la Facultad de Ciencias de la Comunicación (FCC). Ante estudiantes del Taller de Periodismo que cada sábado se reúne en la Unidad Polivalente, el también egresado de esta facultad, compart.ió las experiencias que ha vivido a lo largo de su trayectoria como escritor y exhortó a los alumnos a ser periodistas informados, aunque enfatizó que el periodismo es un oficio que se ejerce a partir de la ignorancia. "Mi trabajo lo realizo para combatir el miedo, porque me he dado cuenta que el miedo es la estrategia del poder y no quiero hacer eco de eso; el periodista no debe dejarse llevar por la agenda del poder", dijo a los asistentes. Cómo h acer periodismo Diego Osorno prácticamente compartió a los alumnos el "abe" del periodismo, explicó por qué el periodista debe ser escéptico, ser curioso, tener capacidad de asombro y tener sentido de intuición. Y luego expuso su esquema de trabajo para contar esas historias y reveló elementos fundamentales en el proceso de escribir: imersión (leer lo más que se pueda acerca del hecho que se quiere contar), la estructura (escribir pensando en un lector que no ha visto lo que el periodista y que pueda imaginarlo como realmente sucedió), desarrollo de un estilo, y precisión (revisar que todo esté correcto, porque no cabe la duda o el error). El periodisra relató anécd oras de su profesión; la cual resulta arriesgada. �Reciben atletas de la F( Agencia FCC Los ·pericos· de la Facultad de Ciencias de la comunicación (FCCJ cuentan va con nuevas ·alas· para enfrentar a sus rivales en las Justas deportivas, va que han sido beneficiados con la entrega de uniformes e Implementos para cada una de las disciplinas que se practican en esta dependencia universitaria. El Rector Jesús Ancer Rodríguez personalmente entregó los uniformes a cada uno de los capitanes de equipo en ceremonia que se realizó el 31 de octubre en la Unidad Polivalente, en acto que atestiguó la MES Lucinda Sepúlveda García, Directora del plantel. Son diez las disciplinas deportivas que se practican en la FCC: artes marciales, Basquetbol, futbol americano, futbol soccer (primera fuerza, novatos, y femenil), handball, voleibol, natación V tochito, lo que hace evidente el apoyo al deporte universitario en esta dependencia. "Fomentar el deporte y la actividad física entre los Jóvenes les provee además de un estado de salud óptimo, físico y mental, el medio para desarrollar v fortalecer otros valores como el trabajo en equipo, el liderazgo, la toma de decisiones, la solidaridad • responsabilidad, amistad y disciplina· expuso Sepúlveda García. En su oportunidad, el Rector Jesús Ancer Rodríguez compartió que la UANL goza de un prestigio en el deporte nacional, gracias a los provectos lnstltuclonales que se pusieron en marcha para su consolidación. "Para la Institución el deporte es fundamental v estamos en proceso de acreditar Internacionalmente a la Facultad de Organización Deportiva v así será con todo el deporte en la Universidad", se comprometió. 1:~ :fJJ) ~ t.,,$ -~;y El R ectorjesús Ancer R odri8 a la petición de los alumnos playera de n uestra facultad y . continuarán losapoy~ �~e uniformes y equipo uez respondió · de ponerse la dejó claro que s para la FCC evo León ,..¡,,...&ca UL'I' �~ FeLaFacs ftdt'1a<r61\ l ..tl"Olll'lefl(ln.t <Q'e fKut~ ot CO"'Vlll(k'O/'I !,o(Ql Se busca mejorar los ·ndicadores en esta maten·a. Lidera FCC en México trabajos de la FE--..:. ____ - :4CS Agencia FCC La Facultad de Ciencias de la Comunicación está adscrita a la Federación Latinoamericana de Facultades de Comunicación Social (FELAFACS) y desde septiembre pasado la MES Lucinda Sepúlveda Carda ocupa el carg o de la Vicepresidencia de la Región México de este organismo de carácter internacional. En el seno de la FELAFACS, la Directora de la FCC, rindió p r otesta del cargo, sin duda un paso fundamental en la búsqueda de la internacionalización que está marcada en la Visión 2020 de la UANL. FELAFACS agrupa a más de 200 facultades y escuelas de Comunicación, de 23 países de América Lat ina y otras regiones. FELAFACS es reconocida por la UNESCO desde 1 987; en México, son 71 las instituciones de educación superior las que figuran como miembro de esta instancia que se crea con el propósito de contribuir al desarrollo de la enseñanza y práctica profesional de la Comunicación en sus diversas áreas. �Se visten de toga y birrete Agencia FCC Para quien termina sus estudios de licenciatura en la FCC la ceremonia de Toma de Protesta como profesionista egresado es un momento de ensueño: significa el inicio de un proyecto de vida, el compromiso con la sociedad y la esperanza de desempeñarse en el mercado laboral con éxito. Y para concluir la etapa formativa en la UANL, nuestra facultad otorga la importancia que tiene para el egresado y sus f amilias la terminación de estudios, p or lo que lleva a cabo una ceremonia de protocolo donde el estudiante viste de toga y birrete, y ante la comunidad universitaria, representada por las autoridades de la FCC, y sus familias, r inde protesta de realizar el ejercicio de su profesión con dignidad y honestidad. �Eréndira Estrada, ade1nás p ertenece al , Grupo de Talentos . < ·ffólJ~ ef1@ )- rdl@ ~ A gen cia FCC Dej ar la p r epar atoria e iniciar un nu evo sem estr e en Facultad no es tan sencillo como par ece, porque las dinámicas son muy d ifer entes y las expectativas lo son aún más. Y con el objetivo de asesorar a los alumnos de p rimer ingreso a nu estra escu ela, es qu e se r ealizaron Reunion es Informativas par a n o complicar el tránsito a este nivel de estud ios. Fue en el Au ditor io "Alfr edo Piñeyro López· en donde se llevaron a cabo estas sesiones el día 24 de octubre, en onde se habló a los alumnos del pr ograma de Tutorías, del r ol de horarios, se explicó el f u ncionamiento de la escuela y de cada uno de los departamentos y subdireccion es; esta actividad estuvo coordinada por la Secr etaría Académica. �Motivan a futuros cineastas A gen cia FCC El cineasta Patricio Saiz compartió con los estudiantes los trabajos que ha realizado a través del curso ·cuión Cinematográfico·, que se llevó a cabo en la Unidad Polivalente de la FCC. Saiz, Quien ha trabajado en el último documental de Juan carios Rulfo, · carriere 250 metros· y en las películas ·La Ultima Muerte· y "El Efecto Tequila", expuso ante los alumnos los detalles que se deben considerar a la hora de hacer un guión para cine. Fue sin duda una gran experiencia para la comunidad estudiantil de nuestra facultad la charla con Patricio Saiz, Quien además es académico del Centro Universitario de Estudios Cinematográficos (CUEC) de la UNAM. Esta actividad fue posible gracias a la Coordinación de Producción Cinematográfica que encabeza la maestra tecilia Serna; se entregaron constancias de participación a los asistentes a este curso. Muy valiosa la participación del cineasta Pa/:Jicio Saiz, quien compartió muchas de sus exp e1iencias en el séptin10 arte. �Acercan a estudiantes a los expertos de la radio AgenciaFCC Con gran éxito se llevó a cabo el Tercer Ciclo de Conferencias "Expertos en la Radio", donde los alumnos pudieron escuchar la voz de quienes tienen una amplia trayectoria en este medio de comunicación, que actualmente enfrenta in gran desafío ante el boom de la Internet. Participaron en estas jornadas Rebeca Aldana Leal SIiva, quien realiza Producción Radiofónica en Multimedios; Jorge Alberto Garza Benavides, Programador Musical de Grupo Radio Alegría; Alfonso Teja Cunningham, periodista radiofónico de Frecuencia Tec. En esta edición los temas fueron muy variados e interesantes, desde los comienzos de la radio en Monterrey, la crisis que hoy en día está pasando el país, los retos de este medio, hasta la decadencia en los diferentes medios. L Muy dinámicas resultaron las ponencias; al final los esmdiantes recibieron una constancia de participación, que fue entregada por la MES Lucinda Sepúlveda García. �Realizan taller de mezclas A gen cia FCC Los alumnos de la FCC participaron en una conferencia con Femando Rivas Castellano, quien desde la Escueta de Audio 110 acudió a este encuentro para compartir el trabajo que realiza y que te ha valido muchos reconocimientos. En el Taller de mezclas y masterización que impartió, a invitación de la maestra Laura Delia Jorge Conzátez. Coordinadora de Laboratorio de Producción Radiofónica, abordó temas como el cine pasterizado, tos tipos de micrófonos, la ecualización, el compresor multibanda, cómo crear un ambiente y el tipo de compresor o límites que se r equieren para grabar un audio, entre otros. Primera experiencia en el tema de masterización. �La risa, medio eficaz colftra r e1 estrés . r' - J _;;;/ f AgenciaFCC Para eliminar el estrés y la ansiedad, nada como la risa. Aquí quedó demostrado durante el Feliztival, jornada que tuvo como principal objetivo propiciar en los alumnos y maestros momentos de relajación y romper con la rutina diaria. Con conferencias, obras de teatro, yoga de la risa, concurso de chistes, masajes, cabina de cosquillas y música en vivo, el Feliztival convocó a abandonar la presión que puede traer consecuencias en la salud. Esta actividad, que se realizó el 24 de octubre, fue convocada por los estudiantes de la maestra Yolanda Medellin, quienes cursan la materia de Organización de Eventos; se presentó el ·show de Juanita" y carios Villarreal, responsable del movimiento "Yoga de la risa". "Yoga de la risa" es un proyecto que tiene como objetivo pasar un rato agradable a la familia, amigos, compañeros de trabajo y es completamente gratuito. Así, los alumnos de nuestra facultad pasaron un agradable día lleno de sonrisas. La risa como terapia. resultó una. manera diverti.da. para. relajarse. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Voluta Description An account of the resource Voluta, órgano informativo de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UANL, una revista que tiene por objetivo informar mensualmente parte de lo que la Facultad de Ciencias de la Comunicación realiza. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Voluta Año de publicación El año cuando se publico 2012 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 1 Número Número de la revista 2 Mes de publicación Mes cuando se publicó Noviembre-Diciembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Bimestral Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Voluta, órgano informativo de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UANL, 2012, Año 1, No 2, Noviembre-Diciembre Creator An entity primarily responsible for making the resource Sepúlveda García, Lucinda, Directora Subject The topic of the resource Educación Facultad de Ciencias de la Comunicación Comunicación Academia Congresos Description An account of the resource Voluta, órgano informativo de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UANL, una revista que tiene por objetivo informar mensualmente parte de lo que la Facultad de Ciencias de la Comunicación realiza. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Ciencias de la Comunicación Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/11/2012 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2020171 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores. Atletas Curso de Neurolingüística Diego Osorno Proyecto IDEA Vicepresidencia FELAFACS
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