<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<itemContainer xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://hemerotecadigital.uanl.mx/items?output=omeka-xml&amp;page=777&amp;sort_field=Dublin+Core%2CTitle" accessDate="2026-09-20T08:20:19-05:00">
  <miscellaneousContainer>
    <pagination>
      <pageNumber>777</pageNumber>
      <perPage>20</perPage>
      <totalResults>16325</totalResults>
    </pagination>
  </miscellaneousContainer>
  <item itemId="16138" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="14188">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16138/VIDA_UNIVERSITARIA_1978._No._1366._Abril._0002014131.ocr.pdf</src>
        <authentication>f7afa58dbcc08cf7e43b4ae7bee5194e</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463619">
                    <text>El pasado lunes 17 del • -presente mes una comisión
integrada por diputados del
Congreso del Estado de
Nuevo León, realizó una
visita a las Instalaciones
de la Facultad de Medicina
de la Universidad Autónoma
de Nuevo León, con objeto de
conocer el funcionamiento
de de dicho plantel. Durante la visita inesperada de los
legisladores el Dr. Alfredo
Pineyro, Director de la Escuela de Medicina y del Hospital Universitario, estuvo
explicando las carencias y
beneficios con que cuentan
dichas instituciones. En la
gráfica vemos al Dr. Pyneyro atendiendo a los Diputados en la biblioteca de la
Escuela de Medicina. Encabezaron la comisión del
legisladores Mario Alanls
Guajardo, Presidente del
Congreso, David Cardoso,
Margarita Vera de Livas,
Ramiro Martlnez y Sra.
Laura Hinojosa de Domene,
siendo esta la primera
ocasión que un cuerpo legislativo del Estado, se interesa por conocer el funcionamiento de las escuelas ·
universitarias. Asimismo el
Director del Hospital Universitario señaló a los diputados que dicho nosocomio
tiene un déficit de 130
millones de pesos. Atendió
también a los visitantes el
subdirector de la Escuela de
Medicina Dr. Roberto
Moreira.

del
lvil
,dor

pri-

il):

SIMPOSIUM DE INGENIERIA QUIMICA.

!ad

~"
lad
asf
!ad

1 inaugurar los trabajos del Simposium de
enlerfa Química, orgado por la Facultad de
cías Químicas de la
, el ingeniero Orel
io García, secretario
eral de nuestra Alma
ter, felicitó a las autodes de dicha Facultad,
el entusiasmo de llevar
forma constante todo
ello que va a favor del asacadémico, que sirve
apoyo y base en el estutado.
Las actividades de este
to, se iniciaron en el
·torio de este plantel unirsitario, contándose con
esencia de distinguidas
nalidades invitadas a
·cipar en el simposium.
nsciente de la necesidad
entrar a sus alumnos en
concepto de Ingenierfa

Química, y en un afán de personalidades invitadas. Nuevos Proyectos de 80El auditori?, se vio muy conferencias que se ofrecen
presentarles una visión
MEX, el primer disertante al concurrido por maestros y dentro de estos trabajos, del
Fue el ingeniero hablar sobre Aspectos téc- alumnos del plantel uni- que se esperar. los mejores
panorámica de la problemática nacional, se Francisco Nieto, jefe del nicos de la Transferencia de versitario, que mostraron resultados de las actividades
organizó el evento con un departamento y Desarrollo y Tecnología.
gran interés en las del mismo.
programa que incluye.
Disello de plantas,
Transferencia y Adaptación
de tecnología, Administración de plantas, Eduna gran venta por catálogo, de producfinalidad de generar recursos propios para ser
cación y Ensellanza de la Intos para el hogar, realizará para fines del
genierfa Química.
usados en beneficios de las dos instituciones.
presente el Patronato Pro Facultad de Medicina y
En el presidium, Hospital Universitario de nuestra Máxima Casa de
Para el efecto externó el licenciado Villasana, se
tomaron lugar el secretario
están
considerando la formación de algunos negocios
Estudios,
como
la
primera
de
una
serie
de
activigeneral de la UANL,
dentro
de la UANL, que serán iniciados con la venta
dades
tendientes
a
captar
fondos
para
ambas
insingeniero agrónomo Ore!
de catálogo mencionada, a fines de abril.
Dario García, representante tituciones, según fue informado por el Gerente de
del rector Todd en el acto; el Mercadotecnia del Patronato, licenciado Rufino
ingeniero Francisco Villasana.
Tijerina,
jefe
del
Lo anterior, aparte de generar recursos para las
departamento Escolar y
instituciones
mencionadas, beneficiará la economía
Archivo; el director de la
Facultad de Ciencias del trabajador universitario, ya que podrán adquirir
Químicas, ingeniero Sergio productos eléctricos, muebles, colchoneria, etc. , a
Santos B~rmejo y otras precios mucho más bajos que en el mercado, pues el
erá en los primeros d1as de mayo cuanPatronato les podrá otorgar financiamientos,)Jllwiilj@to._
do el Presidente JOSé Lopez Portillo llaga
y plazos razonables.
' ~.k.M.•A ·. ntrega de los premios "t:Iias :sourasky", con lo
Se negociar~n marcas de prestigi
l la Kepúbllca galardona y distingue- a sus
gama de productos como: la Ge
~ ores nombres.
· ·
Mabe. Supermatic. Easy, Crista-Lux
na vez que el jurado de este premio dio a
Standard. Koblenz, Lenox, Philips,
er los nombres de qwenes en esta ocasión
Polarism. etc.
n
nonrados, la Secretaria de l':ducacJón
. lll-✓-~,c,'~,
·
'illl';J!llthca, 1mc10 los preparativos de la ceremorua
e informó que se expedirán 6,
-que se efectuará en Palacio Nacional y a la que
gos para ser entregados a los .l!:AP
n los más s1gmflcallvos representantes de
licación Oecenal Informativa y Cultural. Auspiciada universitarios,
los cuales presentan
a.-,@'lmumdad cultural y c1entiflca del país.
por el Patronato Universitario de Nuevo León
productos que van a estar en venta y los mtr sa os
LOS personajes d1stingwdos con estos premios
podrán
recibir
cualquier
informe
en
la
Facultad
de
son:
el doctor Hamón Alvarez liuylla, en el campo
olorizada como correspondencia de 2&lt;1a. Clase en la
Medicina
de
la
UANL,
en
Calzada
Madero
y
Salde
las
c1enc1as; el maestro Carios Mérida, en el
Administración de Correos de Monterrey, 11: .L.
el 16 de abril de 1951
va tierra .
campo de las Artes y el escntor Juan Garcla PonCabe mencionar que el Patronato Pro Facultad
ce, en el campo de las Letras. y que desde luego
' mea %1 de Abril de 1978
de
Medicina
y
Hospital
Universitario
fue
creado
el
rec1b1eron un cúmulo de fel1C1tac1ones por parte
terrey, N.L., México, Año xxvn Epoca n
pasado 3 de octubre del 77, bajo escritura constitude la comunidad cultural mexicana.
los 152 Ote., Apdo. 407Z "B"
tiva número de registro PF 771003, con la principal

BUSCARAN GENERAR RECURSOS PARA EL.HOSPITAL UNIVERSITARIO

U

El Presidente López Portillo Entregara
1os Premios "Elías Sourasky"

S

. ·¡

S

1366

t

coen
~

es1111

ra
la
)8

n-

s,

la
!fl

•
111

e

4

)

�2

lguien llamó a Gonzalltos: "Una lAlz en las
Tinieblas", referidas éstas, al desolado y
negro firmamento que en el aspecto de la Medicina Cientffica, y al oscurantismo cultural
.
que cobijaba hasta el primer tercio del siglo XIX, al
pequefto girón de la Patria que se llama, nuestro querido
Estado de Nuevo León.
Mas, la figura literaria de c&lt;mparación, empleada para
seftalar la verdadera importancia, de la trayectoria vivencial del personaje aludido, aparece indeterminada en cuanto a la magnitud esacta de su grandeza.
Ya que en contraste con un medio ffsico de oecuridad, el
término "lAlz", podria interpretarae al mismo tiempo, desde una chispa, una pavesa o un relámpago, cuyas características luminicas son en realidad de una persistencia efi-

jurídico. Siempre se da. un centro común de irradiación, un sujeto invisible
pero real, de todo el ordenamiento jurídico. "Podemos, pues, definir el Estado como la unidad de un sistema jurídico que tiene en si mismo el propio
centro autónomo, y que está, .en consecuencia. provista de la suprema
cualidad de persona en sentido jurídico'' (Ibid, pág. 96&gt;. Son elementos del
Estado, para Giorgio del Vecchio, el
pueblo, el territorio y el vinculo jurídico.

diuturnamente. El fundamento de la
nación "radica en la conciencia de una
común misión: consciencia nutrida por
el recuerdo de gestas, de desventuras y
de glorias que se remolan a las generaciones anteriores y.sobreviven en
la presente y se proyectan sobre las
futuras. La esperanza .de un mejor destino común -constitutiva .de la nacionalidad- se funde, naturalmente,
en la conciencia individual, con el
deber de cooperar a la consecución del
mismo. :Ibid., pág. 100&gt;. Se ha dicho,
inexactamente, que el Estado es sim1 pueblo está constituido por
plemente "el ordenamiento jurídico
"una multitud de individuos vin- de la nación". Pero sabemos que un
culados en un orden estable de vida, Estado puede comprender elementos
por virtud de un sistema jurídico de varias naciones y una nación puede
uniforme y autónomo". No hay que estar dividida en varios Estados.
confundir el pueblo con la nación. No
Es preciso que se delimite la porsiempre coincida la comunidad de Yida
ción terrestre sobre la cual se extiende
&lt;nación) con la comunidad de vinculo la autoridad jurídica de un Estado
jurídico o politico (pueblo). La .na- determinado. Como sistema permacionalidad no estriba tanto en un hecho nente, el Estado requiere sede, dominio
físico - origen étnico-- como espiri- sobre territorio especifico. Posee una
tual. El ilustre ex-Rector de la Univer- personalidad de Derecho Público y una
sidad de Roma nos habla de una."so- personalidad de Derecho privado. El
lidaridad psicológica'.' que se renueva territorio está constituido por la tierra,
el mar territorial y el espacio aéreo.
Pueblo y territorio son coeficientes y
presupuesto de hecho del Estado. Pero
la coherencia en el convivir estable y
ordenado proviene del vinculo jurídico.
La imperatividad y coercibilidad de las
normas jurídicas se manifiestan y concretan en .el Estado que actúa por
medio de sus órganos.

E

E

1 Estado se origina de la reunión.. de varias. familias. La ley

....
__ .,\ '-:;..

.\-. .,._
~

t

es
ht. $.S.A. le. 871671
AH- 11129

e

--:"
•

• 1!\
m

c1

I A - - C11soc1 Calid' d Mod&lt;rna
'CIGMIW

demográfica del natural equilibrio de
los sexos induce a pensar que la familia
se ha constituido sobre base monogámica. La comunidad de .origen -gen,
tribu o clan- se une a la comunidad de
culto, a la identidad de.sede, de territorio y a la subordinación a un mismo
jefe. La organización gentilicia implica
politicidad. Cuando las organizaciones
gentilicias se agrupan entre si, surge el
Estado como forma unitaria de naturaleza superior._ La nueva .organización supragentilicia tiende a.convertirse en permanente y la autoridad
militar asume, paulatinamente. funciones meramente civiles en épocas. de
paz. El recurso a un .árbitro o juez
potestativo en un principio, se torna
obligatorio. La venganza privada
queda proscrita.
Escrita o consuetudinaria, la constitución es concebida por Giorgio del
Vecchio.. en un sentido lato, como "la
normificación del orden jurídico del
Estado en sus instituciones fundamentales". En virtud del natural desenvolvimiento de las aptitudes humanas, y
como consecuencia de la creciente
complejidad de las relaciones sociales,
se originan las competencias especificas de los órganos estatales diferenciales. El llamado "principio de la

3

Viernes Zl de Abril de 1178

CAPITULO LXXVI

ilosofia j.urfdica y Filosoffa política cuentan con la
misma antigiiedad y co~ vfnculos inescindibles e insoslayables. Un filósofo del . Derecho como Giorgio del Vecch10, no
podía dejar de ocuparse de la Filosoffa
polftica.
La Teorf a del Estado de Giorgio del
Vecchio hunde sus ralees en el Derecho
Natural. El Estado es reflejo, proyección del hombre con sus cualidades Y
defectos. La politica entraña el conocimiento de las leyes de la sociedad.
"El uso de la palabra Estado. en el sen1 tido de sociedad políticamente organizada, es relativamente moderno, ya
que ha tenido comienzo en tiempo de
Maquiavelo", nos recuerda el Profr.
del Vecchio &lt;Teoría del Estado", pág.
89. Bosch, Casa Editorial, Barc.elona,
1956) . Los hombres se unen en grupos o
unidades sociales por vínculos naturales inmediatos o por voluntades que
actúan conscientemente. Hay una
sociedad natural del género humano
sobre las diferencias nacionales, religiosas y politicas. En este sentido,
todos somos ciudadanos del mundo.
aunque nos hallemos m~y lej~ aún de
una cosmópolis. La obhgatonedad de
los pactos y la tendencia a equip~rar la
condición jurídica de los extran,eros a
la de los ciudadanos pone de manifiesto
esa idea de la sociedad universal del
género humano. "El verdadero estado
de naturaleza para el hombre es.
precisamente, el estado de sociedad".
eIbid., pág. 93) . El Estado es una forma
de sociedad que se funda en el vinculo

VIDA UNIVERSITARIA

Viernes 21 de Abril de 1978

VIDA UNIVERSITARIA

división de los poderes" debiera denominarse, con más acierto,."principio
de la distinción de las funciones".
Corresponde a la ley el primado en el
entero sistema total de la actividad e.
tatal.

mera.
Y la trascendencia existencial del Benemérito Nuevoleooés, trupuso loe linderos de lo fugaz y lo finito, para
ubicarae hasta nuestros dlu, como un verdadero FARO
portentoso en calidad y amplitud, para convertirse en inmarcesible, e imperecedero, que alwnbró en el pasado, lo
hace en el presente y se proyecta al futuro, desde el hori:zonte arcano, ilnrnlnando la dificil y escabrosa senda, pero
sublime, de la CIENCIA Y LA VIRTUD.
Porque él repeUa: ''mas no basta ser instruidos, sino
que también hay que aer prudentes y benéficos, en suma:
ser virtuoeos; pues la instrucción y la virtud, son la Sabiduria". "Sed pues, sabios y agradaréis a Dios y a los Hom-

todo Estado le asiste el derecho de unirse con otros Bstados.
A
En las uniones de Estados pueden
producirse distintas: figuras: ~ón personal, unión real, confederación, federación, "Commonwealth of Nations". Las "sociedades entre desiguales" adoptan las formas de vasallaje,
prot.ectorado, colonia, mandato internacional, administración fiduciaria. La
comunidad jurídica internacional se ha
afirmado, históricamente, en el 111
gentium, respublica christlana, •
ciedad comprensiva de todos . los
pueblos civilizados. La unión natural
de los Estados surge. no por debates
públicos, ni por instrucciones o votadones, sino por "natura dictante el
humanis necessitatibus" . Está comunidad está abierta, de par en par de
derecho y de hecho a todos los Estados
del orbe. Se rige por principios generales del Derecho, por convenciones y
costumbres. La organización positiva
de la sociedad universal de los Estados
representa. todavía un elevado ideal.
. La justicia debe guiar al Estado en
su_ actividad .. Por eso el Estado debe
reconocer y tutelar el Derecho primordial e inabolible de libertad de cada
hombre. Decir "Estado de Derecho" es
decir "Estado de justicia" .. Establecimiento de un orden económico -libre
iniciativa individual y.. propiedad
privada-, promoción de cultura, conservación del patrimonio moral de la
nación y protección de la familia son
otros importantes cometidos del Estado. Lamentablemente, .Giorgio del
Vecchio, no se sirve del co.ncepto de
bien público. temporal como fin del Estado, que recoge todos esos cometidos e
impone a la organización estatal, como
tarea positiva concreta, la realización
del bien común, El egregio iusfilósofo
italiano centra su atención en el Estado
e.orno "el núcleo y también .el subiectum o sujeto del orden jurídico" &lt;Ibid,
pág. 245). Hay que completar. esta
visión con la dinamicidad. plasticidad
y progresividad del bien común.

REMEMBRANZA LUCTUOSA
DE UN BENEMERITO
NUEVOLEONES

tres".
José Eleuterio Gonúlez Mendoza es el nombre de un ser
predestinado cuyaa características polifacéticas, poco
cmnunes, lo han convertido en un símbolo inmutable, objeto
de especial recuerdo y agradecimiento, para todo aquél que
tiene la fortuna de conocer lo fructuoso de su vida, que de
manera incontrovertible puede resumirse, como absoluta e
inmaculada entrega de amor al prójimo.
Jaliacienae de nacimiento y Nuevoleonés por adopción;
médico por vocación, y sabio por su vasta erudición; poeta,
literato, pedqogo, historiador, funcionario público, Gobernador del Estado; creador, baluarte y Sllltentáculo de instituciones de valor especial y perenne, para los anales estatales y nacionales.

1

•

\

P

ero sobre todo, fue un verdadero Maestro y
filántropo insuperable, de acendrada devoción por
ma semejantes. Su memcria es elemento imprescindible en
el cotidiano bapJe aentlmental del regiomontano; sus
obras IOll factor bélico e iDeludlb1e que mantiene preponderante el prestigio que en el mnbito de la cultura, internaciCNJmenhii Oltenta Mcmterrey. Son ellas; el Colegio
avn (11111) E1cue1a de Medicina
y Hospital ctvil
(1880). ballJDfflt,- gen6tico del indeltructil&gt;le y colosal
templo del saber, a donde ae allegan "Los efebos sonrientes
y 1u canéforaa eebeltu" para mantener impoluta y sempiterna "LA FLAMA DE LA VERDAD", la hoy insigne
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON. La
imagen de Gcmalltoe preeenta un valcx- de tan decisiva
dlmemtón en el devenir de la ccmarca Neoleonesa, que sin
temor de incurrir en bipá'bole podriamos llamar en Jus,.
ticia, a la Sultana del Norte: ''MONTERREY De Gonzalitos".
Porque fue tal la magnificencia y la nobleza de sus acciones, que la gratitud de un pueblo, de su nombre, y la estimación de su peraona, le permitieron la inefable dicha,
que huta el fin del siglo XIX, sólo Víctor Hugo y él, habían
alcanzado en la historia de la Humanidad: ».a de ver su
APOTEOSIS en vida.
El epitome más esacto de lo expuesto, lo encontramos
en la uiomática expresión del prestigiado y circunspecto
historiador Lic. Don Santiago Roel (Padre) "Nunca antes,
ni después, el pueblo reynero tributó homenajes tan grandi0808_. .tan sinceros como desinteresados a hombre algu-

.

o•&gt;

1

•

'

~

·:

~ '".-..

(1888-1978)

..

~

.. . .

.

.

. .

~" : ·

...

~-~-·'
•

,~. _

(Por el Dr. te.ardo CeUIUM Upa. Dlrecter ll'llldador
de la &amp;eaela Prepuatorta Ne. 11 (COLEGIO CIVIL) en
CerralTo, Nano Le6a).

Dr. José Eleatctrio GHzález
no".
"Muchos próceres hemos tenido, pero ninguno, arraigó
tanto en el corazón del pueblo, como Gonzalitos, por eso su
nombre, como dice el Eclesiástico: "Se repetirá, de generación, en generación".
SINTESIS BIOGRAFICA

P

ues bien, de este insigne exponente de la más cara de las virtudes, propia tan sólo de los grandes
elegidos por Dios: la filantropia, justo es recordar que vio
la luz primera en la Perla TapaUa el 20 de Febrero de 1813,
donde tras haber aprendido sus primeras letras en el seno
familiar, inició sus estudios formales a los doce anos de
edad, dedicándoee de lleno al cultivo de las artes literarias,
la filosofia y las ciencias médicas; pasó en plena adolescencia a la ciudad de San Luis Potosi en el Hospital de San Juan
de Dios, en el cual se entregó plenamente a la práctica de
esta última disciplina, complementándola con la clinica y
la cirugia.
Frisando en los veinte anos, el inescrutable destino lo
hubo de colocar como un singular e inestimable presente,
enwelto en galas de sublimidad para nuestra Patria chica,
en la Ciudad de Monterrey el ano de 1833, en la época aciaga
del azote Apocaliptico •del Cólera Motbus, ante cuya devastadora vorágine luchó sin desmayar un solo instante,
procurando la salud y el consuelo fraterno con exceso de
legitimo y humano profesionalismo, lo que valló para que la
emocionada gratitud de las regiomontanaa le otorgara el
carifto y epíteto de "GONZAIJTOS".
Titulado como médico en esta Capital el afto de 1842, da
principio al desarrollo de otra faceta imponderable de su
altruista personalidad, la de sabio y Maestro, forjando
profesionistas de la Medicina, Farmacia, Enfermería y la
Retórica, que aunada a la edificación de los ateneásticos
templos exprofeso, le merecen la gloria inmensa, resultante imparcial ante la contemplación de un equitativo juicio
de la Historia, para considerarlo, no únicamente como el
Padre de la Medicina en el Estado, sino aún más, como el
verdadero Creador de la Universidad, (hoy Autónoma de

Nuevo León.
En efecto, crea y co ,qtruye además, el Colegio Civil del
F.stado en 1859 y la Ef .:uela de Medicina, el Hospital Civil
en 1860, sumando a lt acci/ln de promotor la de aportador
con su propio pecuruo.

A

simismo, se cor vierte en el creador del primer Consejo de Salubridad en la entidad (1851):
como también en el i)rimer corresponsal de la Sociedad
Mexicana de Historia (1855) coostituyéndose "ipeo facto"
en el pionero o prtruer miembro de nuestra hoy Sociedad
Nuevoleonesa de Historia, Geografía y Estadistica; asi
como el primer Nr.evoleonés miembro de la Sociedad
Mexicana de P..tStoria Natural y el primer coterréneo ~
laborador de 13 Academia Nacional de Medicina (lrTO); en
este ano también (1870) como Gobernador Interino del Estado decretó la creación de la Escuela Normal para Maestros (hoy "Escuela "Miguel F. Martinez").
Mas, como auténtico Mentor de la juventud, amén "~ 1111
labor en la impartición de las cátedras, completó su obra
con la elaboración de infinidad de libros de texto, para la
realización del fin trazado.
Alos indisputables méritos consecuentes de tan ímproba
tarea, aftadió el encomiable y heroico de mantener incólume la integridad de las instituciones por él prohijadas,
como sucedió ante el inicuo embate a nuestro terrufto por la
Intervención Francesa, durante el lapso de 1864 a 1866, en
que orgullosamente se cubrió de glcria, el Colegio Civil.
Por todo lo anterior, al justipreciar la insuperable obra
de Gonzalitos, a los Universitarios y a todos los mexicanos
auténticos amantes de su Patria, podriamoa sin hipérbole
como premio al conocinúento de tan sublime trayectori:.,
anteponer la frase latina: "UT EX HOC FONTE BIBAS"
("y de esta fuente beberás").
En esta fecha, a la distancia exacta de Noventa aftos, el 4
de Abril de 1888, siendo las once de la noche, en la casa marcada con el número 829 de la Calle Dr. Coss Sur de Monterrey, N.L., la parte física tte tan ilustre prócer cesó en sus

- - - --...--tPasa a la Página 7)

H

e ofrecido a . mis lectores las
ideas p.olf tica.s -postreras,
definitivas- que profesó Giorgio ~
Vecchio. He querido. hacer.caso QDllSO
de su acomodo circunst,lncial alfascismo italiano, porque él mismo lo
repudió posteriormente. "El Es~do
Nuevo" marca el lamentable y triste
paréntesis del profesor italiano -estatalidad del Derecho, corporativismo
fascista-, superado.por su '.'Teoría_de!
Estado" y por su estudio "Sule funz1om
e ifini dello Stato".

La verdad es muchas veces exactamente lo contrario de lo
que se cree generalmente.-La Bruyere.

Visite Cualquiera de las Tiendas:

SALINAS Y ROCHA

�VIDA UNIVERSITARIA

4

5

Li3=1i:~i'1 uniVi:=l)ii:Al=liA

Ronald R. Fieve

"ARQUITECTO JOAOUIN A. MORA"
TORRE DE RECTORIA, PLANTA B-6JA

ZARAGOZA 318 SUR

TELEFONO 52-55,80

TELEFONO 44-56-60

APDO. POSTAL 137

Vlel'Del Z1 de Abril de 1'78

CELEBRAN 40 ANIVERSARIO
DEL DESPACHO RAMON
CARDENAS YCIA.

MONTERREY, N. L., MEXICO

El humor

Novedades literarias del Momento
1M aaeDN maerett primero

Harold Robbllll
Grtjalbo

Esta es la m!s excitante y atrevida novela de Harold
Robbins hasta la fecha, acerca de Gareth Brendan, un hombre que aplicó su propia visión de la sexualidad liberada en
un vasto imperio privado edificando alrededor de Macho,

ma revista que impacta y fascina a millones de gentes con
sus puntos de vista francos y sus atrevidos desnudos en las
páginas centrales.
Harold Robbins ha escrito una novela que ahonda brillantemente en la vida, los amores, las pasiones y la ambición de un hombre que lo desea todo.
Sla Rutro

Olarlea Berlltz
Pema.ire
El triángulo de las Bermudas es un verdadero fenómeno literario. Su publicación ha tenido el mismo éxito en
todos los idiomas, y la curiocidad del público por saber
más, por conocer cada detalle, parece inagotable. Desde su
publicación, en 1975,- han seguido ocurriendo cosas inexplicables en el famoso Triángulo de la muerte: desaparicioóes, accidentes, naufragios. Y Charles Berlitz ha recopilado el material disponible y escrito esta segunda parte
del Triángulo de las Bermudas. Sus innumerables viajes le
han puesto en contacto con testigos presenciales de fenómenos insólitos, y le han permitido, adem!s, tener acceso a
fuentes de información poco usuales. El resultado es otro
libro alucinante, fácil de leer como una novela, y tan sensacional en sus revelaciones como el primt¡o.
Ne diga SI caudo qalere decir No
Fe.terllelm y baer
Grtjalbo

¿Dice usted SI a casi todo lo que le piden? ¿Es usted
capaz de replicar a su cónyuge, pero no a su iefe? ¡,Sufre
usted los sindrom es del üpo de "la üene tomada comnigo"
y "no tengo el vafor de intentarlo"? ¿Vacila usted en hacer
valer sus derechos ante la familia y los amigos... o en hacer
nuevas amistades... o en afirmarse sexualmente?
Si estas preguntas pueden aplicánele, sin duda le será
cde gran ayuda la nueva técnica de Aprendir.aje Asertivo
(AA).- Ha ayudado ya a muchos pacientes que aprendieron
el método del doctor Fensterhelm pracücándolo en su clínica para la terapia de la conducta, en el Hospital de Nueva
York.
El AA, área importante en la terapia de la conducta
pregunta: "¿Qué podemos hacer para que usted cambie
ahora?", en vez de: ¿Por qué es usted así"?. Su premisa
principal es que si la gente ha aprendido esquemas de conducta que los hacen sentirse desgraciados, inhibidos o temerosos, también pueden olvidarlos para siempre.
Gracias a este libro podrá conocer la diferencia entre la
aserción y la agresión, Junto ~on las técnicas especiales de
AA que le ayudarán a defender sus derechos, a expresar sus
sentimientos, a enfrentarse al desprecio de los dem!s (o al
que siente hacia usted mismo), a ·rec1uru los temores y a
cooaeguir sus objetivos profesionales. El libro contiene
ejercicios prácticos especiales del AA para mejorar las
relaciones matrimoniales, para relajarte en el trabajo,
para hacer frente a situaciones problemáticas y para vencer el impulso de comer en exceso.. por citar sólo algunos
ejemplos.
Este libro, resultado de treinta aftos de trabajo, puede
mejorar la vida de todo hombre o mujer que lo lea.
La palabra F.dacación .
Jau JOlé Amola

Grtjalbo

"Pertenezco -dice Juan José A.rreola- al género confesional. Soy un hombre que siempre bUaC8 confidente.
Muchas veces a una persona que acabo de conocer le arrojo
el tonelaje como un rJUIÚÓn de volteo. Quiero morir sin que
haya quedado oculta una sola de mis acciones. Entre sacerdotes de la infancia y_médicos de la juventud, Yamigos y
amigu de todas las épocal, está mi vida hasta en lo IDMI

vergonzoso. Todavia me queda esta última camiseta...
hasta el hueso, pues".
Jorge Arturo Ojeda ha recogido una serie de trozos de
la prosa oral de A.rreola ~ntreviatas, charlas, conferenciu-, cuyo común denominador es la búsqueda de un
diálogo, arrebatado y lúcido, con los Jóvenes.
El autor de Confabulario, Bestiario, Palíndroma, la
feria, nació en 1.apotün el Grande (hoy Cd. Guzmán,)
Jalisco, el 21 de septiembre de 1918. Su precaria preparación escolar no le impidió la adquisición de una sólida cultura que lo ayudó en el desarrollo de su carrera como escritor. La libertad que le da su autodidactismo lo distingue
como un hombre que funda su existencia en la comprensión
de las cosas y los aeres. Su capacidad de asombro, rasgo
sobresaliente del ser sensible, no tiene limites; cada instante es el suceso irrepetible que merece la aprehensión plena
de la intuición¡ su lucha contra el devenir de las cosas
define su vida.
Grijalbo publica ahora, tras haberse agotado la dición
de 40,000 ejemplares de la S.E.P. La palabra educación,
libro que para A.rreola ha sido "enormemente grato y generoso".
AlpieD qae oda per Ahí

Julio Cortúar
Hermea

.

Una vez mú el excelente talento narrativo de Julio
Cortázar en esta nueva aerie de._relatos. Extraftos, reveladores entrecruzamientos entre ia realidad y el deseo, entre la fantasía y genuino tesümonio del mundo. ConOlctos,
pactos trágicos, resignaciones y empecinamientos de los
personajes, siempre desgarrados entre el afán de transcribir fielmente los imbitos en que viven y en afán de inventar o mejorar nuestro universo. Una escritura donde la
experiencia estética ae eulta en un permanente ideal ético.
Cortáur, creador de destinos, poeeido por una creencia
absoluta en los productos de su propia imaginación y a la
vez lúcidamente influible en el rigor con que ae obserVa y
se vigila a sí mismo al crear.
Medttadóll Traaceadeatal

Bloomfleld, Ca.ID, Jaffe
Grtjalbo.

Superar tensiones y stress, en vez de estar a merced de
los nervios y de las emociones, y mantener el cuerpo libre
de dolencias y enfermedades: estas aspiraciones han sido
durante siglos el suefto de la hwnanidad, un suefto que, por
fin, como está verificándolo en todo el mundo la investigación científica, se va haciendo posible gracias a la meditación trascendental (TM).
Este extraordinario libro nos informa sobre los extraordinarios resultados que ae están logrando por medio
de esta técnica, cuyo empleo permite a cualquier individuo
tener acceso a nuevas fuentes de energia tanto mentales
como físicas, y gracias a la cual podrá convertirse en una
persona integrada, natural, relajada y de gran eficiencia.
El libro ofrece una detallada versión del mecanismo y la
práctica de la TM.
Pero no se trata de una religión, de una filosofia ni de un
modo de vida. La TM es m!s bien una técnica natural y de
fácil prácüca, que permite mejorar todos los aspectos de
nuestra vida¡ es una manera de desarrollar y descubrir
nuestras fuentes de energla internas, de cambiar y mejorar
\118 manera de convertirnos en una persona integrada, armoniosa y eficiente, no ensombrecida por los stres., y la
tensión. Gracias al consiguiente alivio de la fatiga, la frustración, la angustia y las anormalidades físicas y mentales
que afectan al normal funcionamiento del sistema nervioso;el individuo puede evitar o aliviar las enfermedades causadas por dichos estados: insomnio, dolores de cabeza
originadas por la tensión, asma bronquial, perturbaciones
emocionales y abusoS del alcohol y del tabaco, entre otras.
Pero la prácUca de la TM consigue algo m!s que aliviar los
síntomas del stress¡ logra una mejor desempefto en el
trabajo y mejores relaciones con la familia y con otras personas; acelera el cabal despliegue del potencial de cada individuo, y permite a todos y cada uno disfrutar al máximo
de la vida.

UC:~ho
~

alternante

n grupo
mente
. ndo n

(Moodswing)

orgamza

~=ración BU, del Colegjo Civil del Estado de N
ta
meuaal, ea la :;:.
a.u•nau
Paeatea", UlaUeado buen

&amp;p.,::C:='-~~'~Lu-comlda

. Por el Despacho aludido han pasado algunos
c1enltosdosde profesionistas. estudiantes Y
emplea • muchos de los cuales ejercen librem~. e u _ocupan actualmente altos puestos ad~1mstrat1vos en empresas e instituciones de
:~ersa lndole tanto locales como foráneas Y sin
u a gozarán de una noche de gratas remembran~s con su fundador. que \!Ontinúa ejerciendo act~vamen!e Y q~ tanto ha contribuido no sólo local
smo_na_c1onal e internacionalmente a promover
~ d~grufic~r la pro:esión de contador públij
bd1endo sido. .además, el primer regiomontan~
gra uado en dicha '.",rofesión.

uúmero de egresados del glorioso plutel ceateurto de las
generacto11e1 19%3, lffl, 19%5 Y19%7. En la '"'"I 1111
to ele los asistentes.
,.. ca, aspee-

. El cWTi~ulu~ del ;eftor Cárdenas es demas_aa_do ~mpho, figurar-do entre otras de s~
hc1pac1ones la de hr oer sido Director Fuoo!:r: las Facultades de Comercio Y Administraciónº;
la
~ la IJANL Y primer presidente de

EDICIONES GRUALBO, S. A.
IARCE.ONA , 8UEN08 AIRES • MEXICO, D. F.

La primera revolución le produjo al dejar lOI m6dk.'ol
de considerar rrirnlnalet a lol alineldol J coaw,nr a
tratarlol como verdaderol enfermol: Lu teortaa ele Fread
significaron una lel1IDda rnoludm.La tercera rewoluciál
m Jlllqmatria --41 empleo ele la qalmioten¡ia o ~
d6n de medlclrnentoe pan tratar 1u eafermedldel mm~ es el tema de este libro.
Basado en III propia pr6ctlca rn6db y en m lltdol
de gmte fllDOII, el Dr. Fine aplica lu cauu de la depreadn., de otrol trutomOI del humor que aquejan a ~
te millonea de norteamericanol. Propcme el 1110 del cal'·
bonato de litio, .la "cenicienta" ele lol medlcarnentol, y
demuestra IU eflcada pll'I controlar la maniacodeprelWa '
1IDI de lu IDá extralu eafermedldel l'Ollltalel.
'
El doctor Fleve muestra el lado nr..,cimaJrnmte '
positivo de lOI cambiOI en el bamor ~ bamor alterDIDteY sus upedol m'8 destrudivOI. Su te,ia nwladolllrta
consiste en que la frue meuúaca de la depnliúl paede
Impulsar a clertoe bornbrel y bacerlOI pndes prodDctonl

en beneficio de la IOdedld. Al8unOI indlviduOI mdraol'dinariOI pueden IUfrir eae mal, cuyas tremendu eapr~
dades de energia maniaca e lmqlnacl6n lea hacen eapec11
de las mayorea reali1Aclone1. Entre lu penonalidldel
famosas con humor alternante que el Dr. Fine llbldia
están Wlnlton Churdúll, Jolh111 Lopn, el ....., Eagletoo y Emest B ~ y .
Aunque eapecia1illdo como J)licoanaliata, el dodor
Fleve eq&gt;lica por qué 1e cuesUoaa hoy tan mlamente la
eficacia de peicolM1illa y palcoterapia en el tratamiento de
trutorno del humor. El doctor Fi!ft ene, por el coabvlo,
que las principalel alternandu del bamor timen orfaen
quJmico y no paiqulco.
Al ofrecer esperanzas a mucbol, ., ampliar lOI conocimiento. de todOI, el HUMOR ALTERNANTE es un libro
que anuncia una nueva era en la pdqulatria.
PANICO EN EL F.S'l'ADIO
" ...El operador de la dmara de T.V. batú captado

detalle extrafto y no 1e apartaba de alli...
Pbll alntió un acalofrio,
como ai un dedo inviaible delcendlera
por III eapma dona!
En el techo, 1entado
con la espalda apoyada en el muro
estaba un hombre con cam1aa de
marga larga.
Habla unoa papeles dilperaOI en el suelo, frente a
y asu lado, recoatado como ai tal coea ...
en el muro, estaba un rifle...."

Ramón Cárdenas C. (actual-

rdenasy Cta.. S.C.&gt;se encuentra

una cena extraordinaria para fest«;Jar el 400· Aniversario del establecimiento de
ditacbhlo ~ópacho en Mooterrey. primero que se esec1 . fuera de la Capital de la República ra
proporcionar en forma independiente los serv:os
de Contador Público Yconsultorfa Yorganización
de negocios.

La tercera revolución
en psiquiatría

DR.R.FIEVE
HUMOR ALTERNANTE

excolaboradorea y empleados

L

dea GeNner~~ 1924, del Colegio Civil del Estado
uevo~, llevóalcabosu
.6
~ en la Quinta Espiridión Villarrea~n ~mi~,menasístencia de buen número de integrantes de :ue.ntes , con
Co
nusma.
como ya es tr:adicional, se contó con la
Bonifacio Martinez":' doctor Raúl López Flores Y el senor
amiatad y franca
odriguez, reinando un ambiente de
camaradería.
Entre las personas que estuvieron en esta convivialidad
pudimos anotar a las siguientes: Profr. Espiridión Can .
setlor Alejandro Martinez de la Gana Quimi
tú,
Valdés García Bonifac1·0 Martine R'nA......~ Samuel S.
Raúl
'
z .,... '6"ez doctores
. López Flores, Oliverio Serna Chapa, de la Generación

·part¡C::t!~:•

1927

Además, Ings. Raúl Cadena Reyes Y José Santos Valle,

doctor Anselmo V. González Montema
Luis
7.ález, doctor Jesús Gómez
. yor,
H. Goncía doctor Luis G
Tr G~, Lic. Arturo Guerra Gar'
. arza. evifto, doctor Cristóbal de León
Salndazar, q~de vino especialmente de Montemorelos N L en
• · ·•
do e res1 e.
ambién, doctor Sixto Martinez Garza lng
Garza Tr~vill?• J uan Alatriz Alvarez,• seftor·
Osear Ismael
Quin ·
doc
~ Cantú, Lic. lsauro Cárdenas Gutiérrez
tor Rogelio García Martinez, Ing. Raúl Curie! Galván ,
'
Martinez Torres, Ing. Eduardo Montfort Rubín

~J~t::.

tin Se acordó realizar otra reunión el próximo sábado vein-

ueve, de este mes de abril, debiendo recordarse
:legas doctores Manuel Trevillo Montero Juan
artinez Y Roberto J. Cantú Trevillo (Q.E.P.D.).

Tr:Jr.os

~ida de los pacientes, se Luisa y Rima Matar Gue1 seftor
doctor
11;,8r:;:ar ª un diagnós- rra.
don Cesáreo Sader por ~de 8 =~~l~
Además, sus hermanos
Matar Guerra, que fueta tratami~to ad
de
politicos, seftor José, doctor
catedrático de la Facultad
ecua 0 •
Jorge, seftor Emilio y seftora
de Medicina, de la UniverDora G. de Matar sobrinos
01
~dde Nuevo León, dejó de
muchos aftos niet~~• bisnieto; y otro~
emtlr el próximo pasado
tuvo a su cargo la familiares más.
miércoles veintinueve cátedra de Clinica Médica
provocando su sensibl; ~lstiendo, con toda euc:
os permitimos endeceao honda consternación titud, a sus clases, indicando
viar a los familiares
,___,
a sus alumnos fases precisas d
lma
en 1os .c,n.-wos médicos, de en todos Y cada uno de los e1 est do maestro, el
esta ciudad y resto de nues- pacientes estudiados, que seftor doctor don Cesáreo
tro Estado.
quedaron eternamente Sader Matar Guerra las exEn efecto, este estl- grabadas Y SlI'Vleron siem- presiones más sinceras y
mable maestro recibió su ¡re, en el futuro.
cordiales de condolencia
titulo profesional en la EsSobreviven al estimable haciendo votos porque ~
cuela Médica MWtar, ejer- profesional de la Medicina resignación cristiana llegue
ciendo sus actividades en esi
a sus hogares.
ta ciudad, profesando la sens b1emente desaparecido,
Como integrante del
cátedra de Clínica M.La•ca su esposa, la senora Adela Grupo de Médicos de los
si
l:UI
,
Gabriel de Matar Guerra di
endo muy apreciado por sus hijos Sarde!, Madelon' ·ectocho, de la Facultad de
sus numerosos alumnos.
Claudet, Mayerllng, doc: Medicina, de la Universidad
Recordamos sus sabias to
Cé
de Nuevo Ceon, en mi nome~seftanzas salpicadas M:r G:;ri~.José Antonio bre Y en el del resto de mis
siempre con humorismo
También, sus hijos poli- colegas, expreso mi más
lleno de orientaciones va- tlcos, Juan Marcos Kanny profunda pena por tan inliosas para nuestro futuro Carlos García Terán E~ fausto suceso, sirvie:tdo esejercicio
profesional. Decía, R.ich0 , Dolores Sánchez
• de ttas lineas
fr
ió como una dem"•v.r
muy ecuentemente, que Matar y Claudia Trevifto de ~•e n del aprecio que
conociendo detalles propor- Matar. Sus hermanos el S1empre hemos tenido para
clonados por el interroga- doctor Antonio, la seftora el seftor doctor don Cesáreo
torio Y la exploración de- Kafa Y las seftoritas Maria Sader Matar Guerra
(Q.E.P.D.).
Dr. OlfverioSERNACBAPA

0

titulo de Conta:::d~1:!':terreNY Ydel lns.
uevo León y
. !
en func1ones del Patronato Univers1tano de Nuevo León de 1967 a 1973.

Pres'dente

L

a celei:&gt;ración.de este acontecimiento comTempfur:~ ~na_,M~sa dce Acción_de Gracias en el
u, is1ma oncepc1ón la cual
á
ofic!ada_ por el señor Arzobispo Mo~or
fesus Tirado a las 19:00 hs. Y una cena que tPndrá
ugladir en el Restaurante Luisiana a las 20·:ÍO f1l
de a 3 de mayo próximo.
·
·

J:~

y

SENTIDO DECESO

E

~=f:e

Reunión de Generación 1924 del Colegio Civil

uedLos interesados en asistir a la cena en cuestión
P en reportarse a los teléfonos 42-74-32 42_35-65
Y 40-25-71.
'

30 de Abril

J!ª

p

DIA DEL NIÑO

N

1

1

Ofrecemos Para EL Juegos, Libros
1
y Artículos Deportivos
1

DESCUENTOS POR NOMINA
" ARQUITECTO JOAOUIN A . MORA"
r&lt;,~RE DE RECTORI A. 'LANTA BAJA

?ARAGO/A 118 SUR

TE L EFONO 52 55 80

TELEFONO 44 S6 60

APOO POSTAL 137 MONTE RREY. N L, MEXICO

CJ
uniLi3=tO

�VIDA UNIVERSITARIA

6

r

LA PROTECCION DEL AMBIENTE NAlURAL EN
El ASPECTO NACIONAL COMO INTERNACIM·
medida que loe Estados Unido., se esfuerzan en
pooer su ambiente nacional en orden, aumenta nuestra conciencia de que la tierra está compartida por todas
las naciones y pueblos del mundo. La contaminación del
aire y del agua, la radiación, la réplda introducción de sube,tandas tólicas 1011 cuestiones en laa que todo el mundo
tiene una parte importante.
Pese a la preocupación por los suministros de energía Y
por la estabilidad económica, hay en los Estados Unidos un
a-eciente interés en el ambiente natural. Sin duda, resulta
más evidente que los efectos de la contaminación son más
peligrOillOI y se extienden mú de lo que se pensaba cuando
el Comité de la OTAN sobre las tareas de la sociedad moderna y la Oficina para la Protección Ambiental de los Estados Unidos fueron establecido.,, Lo cual es particularmente cierto con referencia a la salud humena.
De manera creciente, en las sociedades industrialimdas la mayoría de las enfermedades y plagas que nos
af~ se reladooan con nuestra erposición a los riesgos
ambientales. En los Estados Unidos solamente, el costo de
la atención médica se ha elevado a cerca de UO mil millones de dólares por afto. La mayor parte de esta suma
C(l'l'espoode a 101 esfuenoe de tratamiento y curación.
Qijnto m'8 efectivo seria, todo este esfuerzo, si se atendiera m6a a la prevención, evitando que entraran en nuestro aire, en nuestra agua y nuestro suelo, los materiales
daftinoe que los contaminan.
En loe Estados UnldOI ya existen las leyes búicu que
rigen la cuestión ambiental. En 1976, luego de cinco aftol de
estudios y debates, el Congreso de los Estados Unidos
aprobó una ley general sobre control de substancias tóxicas, y en virtud de la misma se regula la introducción Y control de materias tóxicas en el ambiente. El Congreso también aprobó una Ley de conaervación y recuperación de
recunos, y la ley de control de las zoou mineras. Al hacer
correcciones al proyecto legislativo sobre el ~ t e
Mlftto del aire, el agua y 101 pesticidas, el Congreso ha
reafirmado su anterior posición e intenciones.

A

L

u enmiendas de 1977 a la ley sobre alre puro fueron recientemente aprobadas por ambas cámaras del
Coogreao. Las enmiendas a la ley federal ~ control de
la contaminación del agua se encuentran awi en proceso
legialativo.
El presidente Carter' ba desempeftado un importante
papel en el proceso legislativo sobre uuntos ambientales.
Además, ha demoetrado su interés en 108 programas fe-

,,,

-.,

CEMENTOS DEL NORTE
S. A.
Fabricante

de los Acreditados
Cementos

sm•El!i\TLllTE

o

y

SIDERURCICO

MONTERREY, N. l.
MEXICO

...

......
- ·•••••-•• • .. ••• .. •• • • .IJ • ll

(Como jefe jefe de la delepci(JD ncrteamericana ante el
Ccmité de la OTAN sobre laa tarea, de la IOdedad moderna, el Sr. COltle participó en la ll!lión plenaria de ese Comité celebrada en Bruaelu en 1977. Este articulo se basa en
m diacurso ante loe delegadoa).

T"'-

0

e9Cle la aprobación· de las enmiendas de 1970 a la
ley sobre aire puro, y las enmiendas de 1972 a la ley
sobre control federal de la contaminación del agua, podemos
sella.lar las mejoru en la calidad tanto del agua ccmo del
aire en la mayor parte de laa regiones de los Estados
Unidos.
Nuestro conocimiento bésico se expande répidamente.
Ahora entendemos mucho más que hace seis aftos, no sólo
sobre materias cientfficas y técnicas, sino acerca de algunu de las medidas ecológicu que tenemos que tunar.
Pl1' ejemplo, lÜ enmiendas de 1977 a la ley de aire pero
reconocer que lOI Estados UrudOI no pueden ae_guir aftadiendo la éootaminación de nuevu fuentes estacionarias a
la ya creciente contaminación derivada del automóvil.
En otru importantes enmiendas relativa a la prevención de deterioro de importancia, el C'.ongreso ha ratificado
el concepto de que las áreas con aire puro deben permanecer limpias. La ley ahora protege tales sitios como los
parques nacionales, reservas y zonas silvestres.

De acuerdo con el deseo del Presidente de hacer un
mayor uso de los combustibles disponibles nacionalmente,
las enmiendas disponen la conversión a carbón del gas
natural y las instalacionáes que utilizan petróleo. Las conversiones tendrán lugar sólo a través del uso de la tecnologia, para asegurar la compatibilidad de las metas norteamericanas en materia de energía Y aire puro.
Tenemos ahora una nueva Secretarla de Eñergia, que
consolida variu oficinas y programas gubernamentales.
l.-08 pormenores del proyecto del presidente Carter sobre
energia se encuentran en man01 del Congreso._ Abrigo la
confianza de que la legialación definitiva inclwrá: .
-La otorgación de alta prioridad a la conservactón.
-Loe incentivos para aumentar la producción de suministros lntern01 de energia.
-El 6nfasil en el desarrollo de recursos alternos.
-El interés en la equidad económica hacia los
usuari08 y los productores de energia por igual.
a nueva Secretaria de Energia se encuentra organizando }(I pertinente para llevar a cabo un programa de con1t:1·vación. Esperamos reducir la tasa de
crecimiento anual de la demanda de energia a menos del
d08 por ciento.
La Ley de 1976 sobre comervaclón y recuperación de
recursos también refleja la creciente preocupación de los
Estad01 Unidoe por la comervadón de recunoa. La ley incluye la adminlltradón de desperdicios pellgrOillOI, desde

Vlenel %1 de Abril de. 1171

VIDA UNIVERSITARIA

Remembranza •.•

PerDoqluM.Coltle
(Administrador de la Oficina para la Protección del
Ambiente de loe Estados Unld01).

derales del gobierno y laa actividades que afectan el ambiente. No fue mera coincidencia que él manifestara su
posición en cuanto a la ley sobre alre puro los dias antes de
anunciar su política energética. Al hacerlo atí, hizo saber al
Congreso y al pueblo norteamericano que la protección ambiental y la preservación de la buena salud no SC?n. únicamente objetivos de su administración, sino las precondiciones necesarias para resolver los problemas de la energía
en los Estados Unidos.
El Presidente también indicó que era el momento de
que la rama ejecutiva edificara sobre la admirable ejecutoria del Congreso y apoyara la protección ambiental. El
mensaje presidencial sobre el ambiente, enviado al Congreso en la primavera de 1977, es el primero en su clase. El
Presidente ha puesto a todas las oficinas de los Estados
Unidos, relacionadas con cuestiones ambientales, al servicio de los siguientes objetiv08:
-Mejorar la aplicación de las leyes ambientales de los
&amp;.tadOI Unidos.
-Reducir., la contaminación mediante la conservación
de recursos.
-Asegurar que la regulación de los problemas ambientales en un medio, no ocasione problemas en otro.
.
-Asegurar que el desarrollo energético no OC88lone
problemas ambientales.
-Mejorar el ambiente urbano físicamente y, por consiguiente, socialmente.
-Proteger 101 recursos naturales de agua, bosques,
fawia y flora.
-Afirmar la preocupación norteamericana por la
calidad del ambiente global, tanto actual como futuro.

L

Avenida Independencia Ole. 1150
Apartado Num. 14
Telefono 51-53-00

Viernes Z1 de Abril de 1978

(Yieae de la Página 3)
funciones vitales.
Setenta y cinco atloe, un mes y doce dias, epilogaban la
senda de un ilustre mexicano, que por voluntad popular en
taM, y má tarde en 1873 fue proclamado como Benemérito
del Estado de Nuevo León.
Hoy rendimos tributo de gratitud y veneración a la
memoria de tan dilecto antepasado reviviendo solamente el
último acto en el pOltrer hcmenaje a su imponente figura.

~

El presidente Carter ha pedido al Congreso que fije un
fondo obligatorio de largo pluo de 45,000 millones, en un
periodo de 10 aftol, para ayudar a los Estados y a las comunidades a planear, diaeftar y construir plantas para el
tratamiento. Tal financiación a largo pi.ar.o ayudarla a
asegurar la continuidad y la estabilidad del programa.

(SUMUERTE)

L

A medida que ei Congreso debate las enmiendas a la
básica legislación sobre aguas de los Estados Unidos, estamos conscientes de los problemas de control de la con
taminación del agua y de administración de los recursos
hidrológicos.

e

orno nación, somos pródigos en el uso del agua. Extraemos cerca de 400,000 millones de galones de agua
cada dia (1.514,000 millones de litros), y esa cifra podría
duplicarse a fines del siglo actual. A la luz de recientes escaseces de agua causadas por aequias, la necesidad puede
llegar a ser dificil de sati!facer. Los &amp;.tados Unidos se
hallan muy por detrú de Europa en aprender a conservar
sus recursos de agua.
Recientemente bemo., comprendido que otras substancias constituyen aún mú peligrosas amenaw a nuestra
salud nacional -Y en efecto, a la salud mundial que los
contaminantes que eran los objetivos originales de nuestra
legislación de protección ambiental.
Así pues el elemento más desafiante y quizá el más
crítico 'de
nuestro programa. de protección ambiental
es el ~ trata de las subltaDdu tóxicas. La estrategia de
los Estados Unid08 para controlar los coritaminan~
tóxicos descansa en la aplicación de la principal legislación
sobre el ambiente, inclusive la nueva ley de control de subetanelas tóxicu. La ley de recuperación y conservación de
recursos y la ley sobre agua potable._

todo

En loe Estadoe Unidos, 101estudl01 reallr.adoe por el Instituto Nacional del Cáncer revelail mayores tuu de cáncer en regiones con fuerte concentración de actividad
quimica industrial. En 108 dOI últimOI aftol, la tasa de
muertes por cáncer ha aumentado más que en cualquier
otra época delde la Segunda Gu~ Mundial. La Sociedad
NIX1eamericana del Cáncer estima que aproximadamente_
mo de cada cuatro norteamericanos desarrollará alguna
forma de cáncer.
·
Cada ano, sólo en Estad01 Unid08, producimos comercialmente 30,000 ingredientes químicos; anualmente introducimos 1,000 nuevos. Durante 108 últimos aftol, se ha
acumulado la evidencia sobre 108 efectos de estas substancius. Sabemos que el mercurio, el plomo y el cadmio pueden
atacar el sistema nerviOIO central; que el tetracloruro de
carbono y los fenolea clorinatados pueden daAar el hígado,
que el gllcol etileno y el sulfato de cadmio pueden producir
enfermedades en loe riftOnel; que los aabestoe Y el berilo
pueden causar dea6rdenes pulmonares. Ahora reconocemosque el cloruro de vinll, introducido hace 40 aftoe, puede
ocasionar cáncer. Sólo recientemente delcubriroo1 .-e-me
nuorucarbonos pueden debilitar la cubierta protectora de
la capa de ozono. Loe ubestos y el clorofcrmo han sido
hallados en nuestra agua potable; ha habido muchos casos
de leucemia en la industria de g&lt;ma sintética. Y hemos vt.
to loe desastrosos efectos del kepooe en la salud Y la economia.

L

a sociedad deriva enormes beneficios de la quimica y ésta es vital para nuestro modo de vida. La
mayoría de los productos químiCOI que e:mten en el mercado, y la mayoría de los que se introducen cada ar.o, no son
tóxicos. Pero es evidente que el número total, la creciente
diversidad del uso y 101 reconocidoe problemas ambientales
de algunos de ellos, plantean graves riesg08 de irreparable
dafto a la salud y al ambiente.
_
Con el fin de contrarrestar este dafto, el CongresO de Í08
Estadoe Unidos aprobó en 1976, la ley de control de substancias tóxicas. Otros siete pailes también han adoptado ley~
re¡Y!adoru de suhstancia'.s tóxicas, y otros están redacta&amp;
~ dicha legislación. En la medida en que a la legislación de
los Estados Unidos concierne, la misma va encaminada a
identificar, probar, regular y controlar aquellos productos
químicos que combinan la alta toxicidad con la exposición

. .------&lt;Pasa a la Pági11 11)

1

a afección que paulatinamente minaba sus
energias somáticas poca mella causaban en su inquetnntable expíritu, sobrándole aún arrestos para editar
la Segunda parte de las Cartas del Padre Mier" (3a. parte
de su Biografia de Fray Servando); "Un discurso y cáttálogo de la Flora de Nuevo León" y "Lecciones
Orales de Materia Médica y Terapéutica".
Quedaron inéditas: "Apuntes para la Historia de
Coabuila, y "Tratado de Partoe", ''Tratado de Patologia,
General", y Manual de Rafees Griegas.
Como principio del fin, es honroso y elocuente, transcribir dos cláUIUlu de 1U testamento:

''Cüusula '8.- Todo Monterrey sabe que yo nunca he
cobrado nada; que todo lo que tengo, ha sido por regalos y
donaciones que me han hecho".
''Cüusula Sa.- Es mi voluntad que se venda la casa que
tenco por la calle MotelOI frente al Palado de Gobierno;
que su producto se destine por mitad, al Hospital Civil y a la
Escuela de Medidna de esta capital".

.... ,,vo León, esa es tu Gloria. H.D.".
~én trasmite verdades de la ciencia, aunque llegue a
morir, queda en escencia. P.J. Morales".

H

acian guardia permanente al cadáver, cuatro sol_!Jados del 16o. Batallón, dos alumnoe de Me-:
dicina y dos Maestros; y WUl comisión de funcionario.,, personas prominentes, trabajadores y empleados, turnándose
cada dos horas.
Una nlfta arrodillAndoee, depositó WUl corona de laurel a
los pies del augusto despejo, con la siguiente imcripctón:
"Del Maestro, en la palabra y el ejemplo, hace la Humanidad agradecida:
Religión del recuerdo de su vida; de su sepulcro, un templo H.D.".

Alas once de la noche del dia cuatro de Abril de 1888, a la

edad de 75 afloe, 1 mea, 12 dial, el más ilustre de los dudadanoe nuevolemesea entregó su abna al Creador. El dia
cinco, la dudad amaneció de hito; pareciales increíble a
sus moradores, la llegada de tan infausto suceso; las escuelu cerraron 1111 puertas, uí como el Comercio y las
ofldnu públlcu.
Las cuu partlculares ostentaban crespones negros y
fue izada la Bandera Nacional a media uta; también las
Enseftaa de los Consulados de Alemania, Espafta e Italia.
Profesores y Almnnoe de la Eacuela de Medicina condujeron su cadáver al Hospital para embalsamarlo, ese dia y
el siguiente.

E

1 dia siete a las once de la maAana en la Capilla del mismo Hospital celebróse WUl misa de
Réquiem.
De las cuatro de la tarde del dia siete, a la misma hora
del dia ocho, fue ezpuesto en el salón de recepciones del
Palado de Gobierno, el cuerpo inanimado para recibir la
veneración de UD pueblo.
En el centro del salón alzábase el imponente Catafalco
preparado por el Ingeniero Miguel F. Martfnez, sobre el que
deacansaba el aevero ataúd negro, cuya tapa ostentaba WUl
placa de bronce, con la siguiente leyenda: "No se perderá
su memoria, y su ncmbre, se repetirá de generación en
generación" Eclesiastés. Cap. 39 ver. 13".
En el centro del féretro wia corona negra donde se leía:
"Suprem01 Poderes del Estado. El que ahí yace cadáver,

vivió y vivirá por sus virtudes en el corazón de sus conciudadanoe. Lázaro Garza Ayala".
CUatro gruesos y enormes cirios, uno en cada esquina,
rodeaban la mortumia caja, mientras cuatro grandes
bujias colgantes y dieciaéis velas de esperma, inundaban el
recinto de melancolica luz. Detrás de la cabecera, un incensario despedia una nube blanca. Mu atrás, COOlo custodia,
se hallaba WUl vitrina que contenia tres fusiles, colocado.,
en pabellón, de cuyo vértice colgaba la bandera Imperial
arrbatada por 101 aoldados del Batallón Móvil de Nuevo
León (del cual fue médico militar Gonzalltos), a las huestes
Malimillanu en Querétaro. ESOI fusiles fueron disparados
· por Sargentos del mismo Batallón, al segar la ofensiva y
, traldonera aventura de Mallmmano, Miramón y Mejia, en
el Cerro de las Campanas. Dicho armario estaba flan.
queado por dos retratos, de IIldalgo a la derecha, y a la iz.
quierda de Juárez. En las paredes se velan las fotos de
varios Gobernadores del Estado, entre ellos la de Gonzalitos, lo mismo que varias frases alusivas al desaparecido :

"La instrucción y la virtud, son la Sabiduria: sed pues
sabios y agradaréis a Dios y a los hombres" J. E. González". "Del Doctor Gonzalltos, la memoria, jamás perecerá queda en la Historia, P.J. Morales".
"Consagrarse a la ciencia, fue su único amor, en la existencia. J.D.".
"Un reguero de luz dejó en la Historia, Monterrey,

1811
Durante las 24 horas del velorio, desfilaron cabizbajos y
llorosas quince mil personas.
A las cuatro de la tarde del dia ocho partió el cortejo al
Hospital Civil, presidido por el General Bernardo Reyes en
representación del Gobernador, con un acompaftamiento de
diez mil peraonas, que formaban: a estudiantes del Colegio
Civil, Jurisprudencia, Normal, Medicina, funcionarios de
todas las dependencias y categorías, escolares de primaria
obreros y pueblo en general.
. ~
La carroza era tirada por seis enormes caballos enjaezados de negro, las cuales eran llevados de la brida por
alumnos de medicina; todos los concurrentes portaban un
trazalete de luto en el brazo izquierdo.
Formaban la vanguardia, un Escuadrón de Gendarmería Montada cerrando la retapardia, el 5o. Batallón de
Línea cuya Banda tocaba a la sordina marchas fúnebres.
Se recorrió WUl cuadra al oriente por la calle del Comercio (hoy Morelos); WUl al norte por 1.aragoza; ocho al
Poniente por Padre Mier; y dos al Norte por la calle del
Hospital (hoy CUauhtémoc).
"Cuántas lágrimas derramadas, cuántos sollar.os reprimid01, de nacionales y extranjeros a quienes Gonzalitos
honró con su amistad y con sus favores".

E

n el arco de la entrada del Hospital, frente
a la placita (15 de Mayo y CUauhtémoc hoy) se instaló
de nuevo catafalco baftado por nubes de incienso y mirra.
Frente a ello se instaló una tribWUl mientras la muchedumbre invadia la placita frontal.
El imponente silencio fue roto por la voz del Lic. Francisco Valdez Gámez, a nombre de lo., Poderes &amp;.tatales,
principiando con WUl frase del poeta latino Ovidio: "Por
todas partes se ve luto, por dondequiera se oyen gemido.,, y
la ciudad entera se encuentra regada por lágrimas".
Agregando: "Que fue declarado Benemérito y su nombre
inscrito con letru de oro en el H. Congreso.
"Quién desde nillo renunció a la riqueza, a las comodidades y su reposo, para entregarse al servicio de los
demás, lo mismo pobres que ricos, de dia y de noche, sin
cobrar jamú, aún sin conocerles; como la encina de espeso
follaje enraizada en ardoroso camino y que brinda su nombre al fatigado caminante, sin saber de dónde viene, ni aún
a dónde v11, ni quién es".
En seguida el Lic. Ramón Trevillo representando el R.
Ayuntamiento: quien con su verbo fluido vibrante y elocuente, tras loar lu virtudes del desaparecido, propuso la
erección de un monumento en su honor en la plazuela frente
al Hospital (donde se encuentra hoy).

O

espués habló el Dr. José María .Lozano, por
la Escuela de Medicina : "Su vida fue una ofrenda
perpetua, una oración constante de todas las rique'LIS

materiales que poseia, en favor de la Humanidad, en bien
del Estado, y en honor de la Patria. Entre nuestros hombres
sabios, el que se pronunciará primero, con más carifto,
veneración y respeto, será tu simpático nombre, de Gonmlitos".
Por el Colegio de Abogados ocupó la tribuna, el Lic. Hermenegildo Dávila, uno d, sus má queridos discfpulos,
quien entre otros dijo: "Maestro querido, si alguna vez tus
discícpul01 sentimos cansancio y desgarradoras ~
dones, venga a nosotros el recuerdo de tu laboriOlidad y tu
grandeza de alma: Ali' .ite tu dignidad las tribulaciones de
la vida y las escabn ..adades de la ciencia. Un paso
llevas adelante... Ad »".
El Colegio Civil rubric , Ja ceremonia fúnebre con el discurso del Lic. Enrique C:arostieta, que leyó el culto Seftor
Ricardo M. Cellard por ~ncontrarae enfermo el autor. "No
venim01 a cubrir con e·. polvo del sepulcro, con ese sudario
del olvido los restc,e rr.lll'tales de un hcmbre que fue; sino a
proclamar su memoria, y la primera evocación de una
sombra querida, que aeguirá enaeftando el bien, desde la
misteriosa esfera del recuerdo. Su recuerdo viviré confortando nuestras debilidades, por lo inquebrantable de su fe y
seguirá recibirndo II gratitud de un pueblo, que lo llamó:
padre, como e-Jito a su abnegación, a su saber, y a todas sus
virtudes''. .
El dia nueve de Abril, a las ocho de la maftana, la hora
en que Gonzalitos impartia la claae de Clinica, Maestr08 y
alumnos de Medicina, colocaron los restos en el &amp;er.J!rro
preparado exprofeso en el salón de la capilla del Hospital
pared del ladó norte.

nos

L

a noticia se propagó por toda la República condolimdoae todo el mundo de la pérdida no sólo

por Nuevo León sino por el pais entero.
Desde ese dia el Hospital Civil se llamó "Hospital González". En su sepulcro se colocó una placa de mármol: "No
se perderá su memoria y su nooibre se-repetirá de generación en generación".
Eclesiastés. Capitulo XXXIX. Versículo 13.
"Aquí yacen los restos mortales del Benemérito de
Nue!o León Dr. José Eleuterio González, qúien supo vivir y
monr como buen hijo de Dio.,".
"Monterrey, Abril 4 de 1888.

"La Escuela de Medicina de Monterrey a la memoria de

.-.------(Pasa a la Págiaa 9)

"º"'ºi '" •uu,

• e

MIEL
DE AZAHAR

De Yenta en las Principales Tiendas

�VIDA UNIVERSITARIA

8

(Dr. Leonardo Contreras López. Director Fundador de la
Escuela Preparatoria No. 11, en Cerralvo, N.L.)

Y

así en visperas de alcanzar el cuatricenoenario de su larga existencia, la _primera población
fundada en el Estado de Nuevo León, por Don Luis Carvajal
y de la Cueva en 1582 como Ciudad de León, hoy Cerralvo,
de un lustro al presente ha sido fiel y muda testigo del acontecimiento más extraordinario y de mayor relevancia para
la más sublime evolución del género humano; la cultura, al
contemplar minuto a minuto, y dia tras dia, el esfuerzo conjugado y conjunto, de Autoridades y pueblo; Maestros y
alumnos1 que avalados inicialmente por el invulnerable
baluarte de un Patronato local, para lograr la creación y
supervivencia de una institución educativa que prodiga sus
beneficios a la juventud de Cerralvo, Dr. González, Los
Herreras, General Trevillo, Agualeguas, Parás y Melchor
Ocampo Nuevo León, la cual ha venido a ocupar en el seno
de nuesb'a Máxima Casa de Estudios su destino histórico,
como el vástago número ONCE del tronco pionero y glorioso, simiente y sustentáculo del Alma Mater, de aquel
heroico ante la Intervención Francesa, COLEGIO CIVIL,
que fundara en 1859 el esclarecido médico, filántropo,
Maestro y Benemérito Nuevoleonés, Dr. José Eleuterio
González "GONZALITOS". Odisea singular como todas las
precursoras de nobles objetivos, desarrollaron en primera
instancia, el Dr. Leonardo Contreras López, Dr. Américo
Benavides Ramos, C.P. Alejandro Benavides Jr. y el
Presidente Municipal Ramiro González Chapa; destacándose como un hecho de los más sobresalientes, el peregrinaje de una caravana de más de 500 cerralvenses a bordo de quince a veinte vehiculos entre ellos cuatro autobuses, que auxiliados por escolta de Tr~to de Monterrey,
con sirena abierta, recorrieron las principales avenidas de
la Capital reynera para tenninar al pie de la Torre de la
Rectoría Universitaria, en respetuosa demanda para la instalación del citado plantel. Era el dia 3de Mayo de 1973.

T

ocóles en suerte a dos distin~idos Rectores, el Dr. Lorenzo de Anda y de Anda, p~ro, y
Lic. Genaro Salinas Quiroga, después, el gestionar ante el
H. Consejo Universitario y sacar avante tal' solicitud.
El 10 de Septiembre de 1973, con sesenta alumnos; los
profesionistas lugareft&lt;&gt;S, c&lt;1J10 Maestros; un salón d!l
Ayuntamiento y mobiliario comprado por nuestro propio
Patronato, se dieron por iniciados los cursos de la nueva
Escuela, principiando con un juramento solemne ante la
Bandera Nacional, exclu.sivo de este plantel, y que se practica desde entonces ininterrumpidamente, como honroso
preámbulo a las labores escolares de cada semana.
Caso éste, insólito en la Universidad, donde se ha pretendido olvidar nuestros cívicos deberes para con la Patria,
mediante la absurda, inequívoca y convencionalista interpretación de la Autonomía.
Hoy, tenemos ya muy próxima la graduación de la Cuarta Generación estudiantil, pues seguimos adelante con el
mismo entusiasmo original, "ALENTANDO LA LLAMA
DE LA VERDAD'', con nuestro inmenso amor a MEXICO.
Ycon base en lo expresado al último, pudimos cumplir el
compromiso contraídos los Maestros, con trabajo gratuito
por dos allos; nuestro propio Patronato, recaudando fo~os
entre los habitantes para afrontar los gastos necesarios.

A

pesar de lo conquistado, sin em~o el peregrinar iniciado en Mayo de 1973 seguía virtualmente en marcha aunque en distintas circunstancias, pues sin
hogar físico propio la comunidad Universitaria Cerralvense
deambulaba por distintos locales a renta.
Mas nuestro propio Patronato emulando el estoicismo
del últbno Emperador Azteca, el ínclito CUAUHTEMOC,
bregó infatigablemente P&lt;J' las azarosas rutas del incier:to
destino y tru únproba tarea y sin igual esfuerzo, logró mtegrar la triple alianza de cot.erráneos; el pueblo en general· el intermediario Rodrigo G. González (Caleras
Myrrgo, S.A.):\ y su hermano Ing. Eduardo González González (q.e.p.d.), alto funcionario del C.A.P.F.C.E. de la
Secretaria de Educación Pública; dicha trilogla de cerralvenses respaldada incondicionalmente en el aspecto moral,
por el gobierno Federal, Estatal, y Autoridad!s Universitarias, consecuentemente, consiguió ~ erección del soberbio edificio que hoy ocupamos, al precio de Seis Millones
de pesos (anterior a la devaluación), totalmente equipado
para la enseftanza media superior, con espacio para 500
alumnos, laboratorios, cocinas, canchas, etc., Y coincidentalmente con la inspiración de nuestro propio Patronato, las
tres secciones de que consta el inmueble se yerguen majestuosas, precisamente, sobre la plaza CUAUHTEMOC de la
población.
El 20 de Mayo de 1977, hace exactamente un afio, el pun-

Vleraet Zl de Abril de ma

donoroso y destacado de loe Rectores Universitarios, Dr.
Luis Eugenio Todd Pérez declaró formar parte inaugurado
el nuevo templo de Atenea, como un patrimonio más, del
Alma Mater.

A

doce meses de distancia que rubrican elocuentemente el Primer Aniversario de la edificación
del científico y cultural taller, justo es ratificar los votos

VIDA UNIVERSITARIA

Viernes Z1 de Abril de 1978

Parte de las pertenencias del sabio se encuentran en el
Museo del Estado.
También existe un museo privado de Gonzalitos en el
domicilio del Dr. Eduardo Aguirre Pequefto, quien se destaca actualmente, como el biógrafo contemporáneo del
"médico de los pobres". Alli se conserva el sillón favorito
de Gonzalitos, su titulo original y el Manual de Raices
Griegas, manuscrito e inédito.
El nombre venerable lo ostentan calles, escuelas sociedades, pueblos, etc.

por la honra y dignificación del pals, mas estamos c.-x.

cientes de que ello sólo se alcanza, mediante el esfuerzo fir.
me y unánime de todos nosotros los mexicanos, tanto en el
trabajo como en el estudio y el respeto al Derecho de los
semejantes• cotidianamente a través del presente Y del
porvenir q~e constituya la más auténtica Y sublime ofrenda de grititud y veneración hacia nuestros antepasad~, y
el mejor legado de honor y gloria para nuestros descendien-

EPllOOO

P

tes.

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO lEON
COMISION DE HACIENDA

Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González"

Remembranza...
SR. DON GP.EGORIO SALAZAR IBYVA
DIRECTOR DE "VIDA lJ1!IVERSlTARIA 11
HORELOS 652 arE

(Viene de la Págiaa 7)
su fundador".

CIUDAD.-

POSTMORTEN

Felicitamos, muy cordialmente, al Director,-:
colaboradores, empleados y patrocinadores de la_gra~ publ!
caci6n "Vida universitaria", con motivo de su V1gés1moseptimo Aniversario.
Vida universitaria es una Instituci6n Cultural,
que desde hace basta.YJ.te tiempo viene enorgulleciendo a --nuestra ciudad, por lo oportuno de sus comentarios, por la
transcendencia de sus artículos y, sobre todo, por ese --espíritu de trabajo ir..fatigable que ha hecho posible su -publicaci6n ininterrumpida durante 27 años.
veintisiete años se dicen fácil, pero represe~
tan mucho.
Nuestro reconocimiento vaya, tambi~n, para ese
distinguido var6n de nuestro solar patrio Don Ma~uel ~- -:sarragá.n, Presidente y Fv.ndrt0.or del Patronato Un1v~r:1ta-rio cruien no escatima tiempo ni esfuerzo en beneficio decuaiq;ier causa noble de nuestro pa1s.
una vez m!s, les deseamos larga vida y muctas,
pero muchas felicidades.

RANO.

LIC.

9

El discípulo más amado, como a un hijo; compaftero
fiel, confidente y amanuenae, el Dr. Juan de Dios Trevifto,
que actuara como Secretario durante muchos aft&lt;&gt;S, a la
muerte de Gom.alitos fue designado Director de la Escuela
de Medicina.
Amén de mantener la buena marcha del plantel, el prestigio y la trayectoria de honcr que les imprimió su fundador
el Dr. Juan de Dios Trevifto dióse a la tarea de reur.ir fonaos
económicos por suscripción popular, para la er acción de un
monumento a Gonzalitos, el cual debería ¡¡er develado al
cumplirse el Centenario de su natalicio.
Integróse un comité para el efectr.,, presidido por el Dr.
Trevillo.

S

ecretarios, Dr. Mani.el Lozano Mejía y Dr.

Cipriano Villarreal; Teo11rero Dr. Eusebio Rodrí-

guez; Vocales Ores. Fr~ciaco Garza Cantú y Amado Fernández; AU%iliares, Dres. Jesú., Lozano Garza, y Tomás F.
Iglesias. Eusebio Guajardo, Gregorio Marlfnez y Andrés
Tamez.
Presenttae la contrariedad de que hubo de suspenderse
la col~:a. pues el Gobierno inició otra para la celebración
&amp;:1 Centenario de la Independencia Mexicana, por lo que
dicho monumento no pudo ser inaugurado hasta el 31 de
Diciembre d~ 1913 en la placita vecina al Hospital Gonúlez,
donde se encuentra hoy. (15 de Mayo y Cuauhtémoc).
Tal monumento es el que existe actualmente y que representa a Gonzalitos (en bronce) sentado en su sillón de
cuero, con un libro bajo su mano, mirando al Oriente; bajo
él, sobre la base de mármol blanco, y al frente, un nillo (la
juventud, el pueblo) ofreciendo al sabio una corona de
laurel; y a sus lados unos libros y una esfera geográfica. El
eacultor fue el italiano Miguel Angel Giacomino.
H~y se encuentran las siguientes placas en los lados del
cuerpo de la base marmórea:
"A la memoria del Benemérito de Nuevo León, Dr. José
Eleuterio González (Gonzalitos) ".
Los hijos de Nuevo León y muchos de sus íntimos amigos
Y diacipulos".
"Al lado sur de este monumento estuvo el Hospital Civil
que fundó Gonzalitos, cuyos restos fueron reinhumados
aquí el 4 de Febrero de 1939".
"No se perderá su memoria y su nombre será repetido
de generación en generación".
"La memoria de los grandes hombres jamás parece" 20
de Febrero de 1913".
"Hospital González. lo. de Mayo de 1860".
"SUblime en la caridad.
Eminente en la ciencia.
Escelso en la enseftanza.

urante la ceremonia de inauguración del monumento
de Diciembre
que fue solemnísiO
ma, externaron piezas oratorias destacadas personali(31

1913)

dades1 de las cuales extractamos las siguientes:
Gobernador Lic. Ramón Trevifto: "Ensenaremos a los
que sigan, como Gom.alitos cumplió con la Humanidad, y
como Juan de Dios Trevifto cumplió con la gratitud".
S. Botello: "Quisiera tener el cerro de la Silla como
tribuna; la República como escenario, y la voz de la Prensa, para que las palabras que diga en honor del sabio, alcancen los confines de la Patria".
El Dr. VidaldelaGarza, de Agualeguas, N.L., envió un
discurso que leyó su hijo el Dr. Uliaes de la Garza, en el cual
compara la vida de Gonzalitos con la de Jesucristo, al no
encontrar paralelo en las épocas de la Historia. Terminando con las frases: "Quockupra nos, nihil ad nos" (lo que está sobre nosotros, nada nos interesa).
"Sidet Volumen qui tenet" (el que tiene la Sabiduría,
rige).
El 4 de Febrero de 1939 fueron reinhumados los restos a
la base del monumento donde hoy reposan.
Cincuenta y un aft&lt;&gt;S permanecieron los despojos en su
tumba original.
El acto seftalado revistió un acontecimiento de importante solemnidad.
En 1943 siendo Gobernador el General Bonifacio Salinas
Leal se inauguró el nuevo Hospital Civil que lleva por nomlre "Dr. José Eleuterio Gonzalitos".

M

ás tarde fueron vendidos los terrenos del
Hospital González al Instituto Mexicano del Seguro
Social donde se construyó el actual Hospital de Zona (15 de
Mayo y Pino Suárez), mas al demolerse el antiguo edificio,
con toda valentía y ardorosa veneración, el Dr. Eduardo
Aguirre Pequefto, a nombre del Instituto de Investigaciones
Científicas de la Universidad de Nuevo León, logró, tras
árduo esfuerzo, que la piqueta no profanara el lugar donde
estuvieron los restos de Gonzalitos, representándose el
sitio, simbólicamente resguardado, por dos pequeftas columnas por una cadena, en cuyo espacio libre, se colocaron,
además de la placa original de la tumba, dos placas más:
"Aquí fueron inhumados los restos mortales del Benemérito Dr. José Eleuterio González (Gonzalitos) el día 9
de Abril de 1888, y exhumados el día 4 de Febrero de 1939"..
Septiembre 16 de 1950. I de I.C. de la Universidad de Nuevo
León".
"El Instituto Mexicano del Seguro Social, a la memoria
del Dr. José Eleuterio González, precursor de la Medicina
Social" Monterrey, Noviembre 8 de 1952".
La Escuela de Medicina pasó a ocupar el local que se encuentra hoy contiguo al nuevo Hospital Civil. Por la calzada
Madero (en su cruce con Avenida Gonzalitos). Se ostenta
sobre una rotonda un monumento del Benemérito, de pie.
En 1973, la Escuela Preparatoria No. 11 de la Universidad Autónoma de Nuevo León, conmemorando el Centenario de la Promulgación del Decreto que declaró Benemérito al filántrcpo, propuso la colocación de la efigie
fotografías de Gonzalitos en todas las Escuelas Preparatorias del Alma Mater. (Que como homenaje al plantel
pionero se llaman todas genéricamente "Colegio Civil"),
aprobándose dicha tolerancia por el H. Consejo Universitario en sesión de 21 de Febrero de 1975.

ecado de lesa Patria, así como de lesa Humanidad, deberá llevar en su conciencia, no tan sólo el
Nuevoleonés en general, sino más aún, quien siendo miembro a cualquier nivel de la Universidad Autónoma de Nuevo
León, desconozca, la personalidad Histórica que para nuestra entidad federativa y para el Alma Mater, significa a
través del tiempo y del espacio, la figura imponente, venerable, inmortal, del sabio, filántropo y patriota, Benemérito Dr. José Eleuterio González, "Gonzalitos".
Pues él sembró la simiente fecunda, de nuestra Universidad-: el Colegio Civil.
Por ello, sus restos deberían ocupar un lugar de honor en
la Ciudad Universitaria, que en justicia le corresponde, por
haber sido el forjador de tan majestuosa obra.
Que en el Hospital Civil y t&gt;!l la Escuela de Medicina, se
coloquen sendos monumer~ (pues no existen), para que
de manera simbólica, presida la entrada de todo aquel que
vaya en busca de la salud, o de la Sabiduría.
Que en la Facultad de Medicina se imparta dentro del
curso de Historia de ,st Medicina, un apartado especial
sobre la vida y obra , d sabio, pues el honor y la dignidad
del profesionalismo f. igua1 que el Patriotismo, deben tener
su máxima expresión en ·:IS héroes que han tenido las generaciones que nos pre&lt; .,(lleron en el escabroso pero sublime ejercicio de la ~ edicina.
Que los médicos nv ,...,oleoneses seamos un eco presente
del fundador de nueuro plantel.
La vida de este gran hombre debe ser conocida, como
dijera el general y ticenciado Lázaro Garza Ayala : "Para
su imitación, tarito por la presente, como por las futuras
generaciones".
Hemos conduido.
Y nos cabf. Ja más completa satisfacción de haber cumplido con un deber que, aunque pecando de inmodestia, no
está inspirado en el pensamiento de Benjamín Franklin,
cuando dice: "Hago lo que sé hacer mejor y i&lt;&gt; mejor que
puedo; si alcanzo el triunfo, lo que de mi se diga, na~ me
importa; pero si fracaso, aunque diez ángeles proclamen lo
contrario de nada servirá".
Nada de esto.

N

os ha impulsado el afán inmenso, insuperable; la intuición vehemente que emana de lo más
profundo del alma, de gratitud, respeto y admiración, que
sentencia el precepto del Juramento de Hipócrates';
"Tributaré a mi Maestro de medicina, el mismo respeto
que a los autores de mis dias; partiendo con él mi fortuna, y
socorriéndolo si lo necesitase".

Traba jo y Producción
Unica Solución

Movimiento de Promoción Rural, A .C.

�VIDA UNIVERSITARIA

10

Vlernet1 Zl de Abril de U11

VIDA UNIVERSITARIA

Vlelws Zl de· Abril de 1978

11

La Protección ...
~
......
...•

C0
,.._ • .,......
NM
N
"';l"'"'"'gº§§"'"'"'§""'§°'
°'
:, ....
MC"'I
....
¡!r,,o
,.._:¡ """ i

1

/..:
.~; ~,.: -4
..O , ... tt'I-,... N

,.._

CIO f""I 11'1

N

O

C0 ,-.. t"I

"l ~'°'?, 11'1 N ~~ f'!, '1 ~

.... lió)V\-4',-..qt"I
NN...t

""""""""
"""

........
.... ., ... . . 8. .

....,
§,...,
., ..,. °""' ;;ig:,
., o "'

..:~~ ~i..:
1 "'°""'
..... 4

"'
,n

11'1 .... .,..,~

....~~~

...

.

i,; i 8~..:..: i i ~~a: 0

~ ·~~ ~ ~ N,,_ ~ ~ N

...

z
o
111
....

11'1

4'

~~

,n
...

""-t"IMN

i

0~~'4)

,-..

Nll'I

.,.,

...

o

&gt;
111
::,
z

"""N

¿

~~

t"I

~

o

!I

.;

......

"''.

...

"'

"'...

peligrosa.

.g

Si el fin básico de estas leyes ha de lograrse, nuestros
gobiernos deben también trabajar unidos. La naturaleza
global de las conaecuencias resultantes de la producción y
uso de ciertos productos quúnlc08, -baloeteres, kepone,
cllrUl'o de vinil y clorofluorocarbonos, para citar sólo wios
pocos- obviamente reclaman la acción internacional .
Tenemos ahora wia opcrtunldad única y, según me temo,
efimera, para aaegurar que nuestros programas normativos nacionales en evolución aean consistentes en su enfoque de los prob1emaa que todos encaramoe. Una vez que
los palses tienen establecidos 9111 estrategias y sus programas, la Onibilidlld y compromiso necaari08 para la
cooperación internacional podrlan disminuir enormemente.

...

111

"'

~

..... .
"""'°"'~ ,.,

"' ,n .,

O\l"'i4'0tt"IN~~
M

-4"

(Viene de la Página 6)

.
...

o

w

i

"'...

...
°'

...,g
1
.
u

E

lo

o

u

i•
La griftca maettra la colecdóll de medella• ~ leo estadel de la Repállllca MeDCUII. Hay 32 medallu ea
la coleccléa, ua para cada
aao de !08 31 e1tadoe de la
Repábllca y ua mál para el
Dlavtto Federal

...

:e• .,3•, ...•o
•t

-ea:n
&gt;
z:::,

.

:: "'

J

·.~n.

.,., .,.,
. .

~~1~ "' i. .
~

ON

N

~
"l.l
"l.
... ......
... ., ......
g~ ~ ......
.. "' .,
º"'
º"' "'... "'
~ .-:.
"'.
"' ...., ., ...

04

ci.

"' 4

4

"'

N

1 .
...

ON

N
N

..... o

N4
N
N

...o

,-.
,o

N

..,. .,

"'"'...

.,

"'~
"'...

.

,o

...

"'"'...
.
,o
"'4.
..."'

'"T

o

o

o o
"'. "'. "'O &lt;l.
&lt;l.
O CDO O\ o
o

..

N COO

º'°º
...

4

,o
"'

"'

o

~

N

~N"OI

"'

...
~

1

i"'

...... ...
....... ~
,-..,-.oo "' ...
.,o
...

t""IMOO

~1

~"' "'

N

;i"ºº
NOO

,o

n vista de la urgencia de la situación que he esbozado, el Gobierno de 108 Estados Unidos, cree que
deberla produclne WI rápido progreso hacia Wl8 convención internacional de control &lt;!e) movimiento de subllancias tóxicu en el ccmertio mWldlal, a fin de proteger la
salud y el ambiente. '!'al convención podría edificar, sobre
los esfuenos ya realizados por nuestros palses individualmente consideradoe, y sobre los importantes programas
actualmente patrocinados por la OCED, la Organización
MWldlal de la s,:nd y otras entidades internacionales.
Para que te· .ga efectividad, creem08 que tal acuerdo
deberá entrar e,. VÍI!&lt;&gt;" dentro de cinco allos. En los meses
venideros, espero q•,e nuestros gobiernos puedan consultarse respecto del c,:ncepto de Wl8 convención, y llegar a WI
consenso sobre qt e formas de cooperación internacional
podría abarcar.

4

N

N

~ ~

"'N 4

...

CD

°'

..."'

111

El Dr. Pedro G. Zorrllla Marllnez, Gobernador del Estado, conoeló todos 108 delalles y el Interés callan1 e blatórtco, qae compreade la colección de medallu de los estados de la
Repábllca. En la griftca, el Sr. Salvador Rodrtgaes, Prealdente de la Fruklln Mini, Sr•
Gafllermo Brunei, Sr. Aqel Baquero y el Uc. Alvares. lgu)mente estavteron presentes:
el Uc. Ricardo Trevtio Garcla, Uc. Ricardo Ellzondo EllzODdo y Sr. Gregorto Sa1azar Leyva, Director de "Vida Unlvenllarla".

EL DR. ZORRILLA CONOCE LA EDICION DE
MEDALLAS REPRESENTATIVAS DE LOS ESTADOS
..,o

f

o

t

...

.
..

....•
g

•

•ou

z

.

ranklin Mini de México, TesorosNnrnisnuitl'!Ofl, S.A. de C.V., presentó
al Gobernador del Estado, Dr. Pedro G.
ZDrrilJa Martinei:, la colección de medallas
de los estados de la República Mexicana, 31
y otra del Distrito Federal, así se ha creado
111a medalla para cada estado, que lleva en
el adverso la delineación geográfica del estado, y elementos simbólicos como contribución más importante en la vida del
país; Nuevo León lleva el acero y la naranja; en el reverso el escudo de armas.
Esta colección de medallas, fue presentada al Dr. Zorrilla, el jueves 13 en Wl8
rewlión en la cual estuvieron presentes
representantes de la prensa, radio y televisión, así como funcionarios del estado y
miembros de la Soc. de Historia, Geografía
y Estadistica. El Presidente de la firma, Sr.
Salvador Rodrlguez Botello, habló sobre el
significado de esta promoción nacional de
medallas significativas de todos los estados
de la República, y al mismo tiempo agradeció al Gobierno las facilidades obtenidas

para esta muestra.
Presentes además estuvieron, la Lle. Elfega Viveros, Sr. Angel Baquero, Srita.
Sonia Hemández, Víctor Medina, Artaro
Rubén Muftoz, representante de Encielopedía de México, Israel Cavazos G81"Z8,
Gregprio Salazar Leyva, Dírector del periódico "Vida Universitaria, Lle. Ricardo
Trevillo García, Dírector del Registro Civil
del Estado, Lle. Ricardo Elizondo E., Dírector del Archívo del Estado y el Sr. Guillenno
Brunei.

P

osteriormente la empresa ofreció en el Salón Ducal del AmbassadJr
wi banquete al Gobierno del Estado, en que
el representante del Jefe del Ejecutivo Lle.
Ricardo Trevillo Garcla, aflrmf nuevamente los conceptos de Cllitara que llevan estas
medallas. Para terminar se rifó entre los
asistentes wi bajo relieve del "Par de Pamplona" que fue obtenido por Jesús Iglesias
LerroUI del periódico "Tribwia de Monterrey" .

R DEPARTAMENTO DE EXTENSION UNIVERSITARIA
DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON
Presenta a

la

ORQUESTA iNFONICA D~ LA U.A.N.L.
~ ·IIIORAl)A
.
.

DE PRIMAVERA 1978

Diritlor.. 1{(TOR MOlllFORJ
tw11i
11 n10Abril, 1 las 21:00 Hn.
Wilclrio €oltgio Meait11111.
·
Sl[WA: JUAN IEPII.YIDA. Plani!li.

-Cill&amp;IO.

'

.t(lillS 2S de Abril, 1 las 21:00 Hn.
Aldltorio Cdegio MeaiCIIID.

--~ 1R10 MEXICII
Vlolln: MAIUB. IIIAIEI

Vlelottttllo: 1.BWOLDO Tfllfl O.
Pi1110: JOll6( IUAlfl.
atO tlllKIDllO
~bado 29 de ~brol a lai 21:00 lh

Ttalr~ lu6rez. •

1&amp;1111 ÓIIIIRIO
lleves 20 de Allril, a las 21:00 Hrs.
Aldilllrio Colegio Mu~
l8lisll: ROOB.10 IAYGOZA. Flaufula..

OIUIG COIIOUlO
Jueves 27 de Abril, a las 21:00 lts.
Teatro Moataney del !.M.S.S.
Solilla: DANIB. DE LOS SANTOS, Yioliilista.
Venta de Abonos.
Deparfamet1to de &amp;temi6I Ullivemtaria.
lels. S2-42-33 y 52-44-80

Pinacoteca de la U.A.N.l.
{.olegio Civil 466 Sur.

Df JORGE RANGR GUERRA
Jele del Departainenlo de.
ExteDSi6n Univenltaria.

�VIDA UNIVERSITARIA

12

Viernes Z1 de Abril de )ffl

Positiva Labor de la
Fac. de Comercio

S

fin de hacer entrega de una WJldad de transporte que utllluri dicha escuela para llevar

realiza campanas de Medicina Preventiva,
promoción de la Salud, Eatudloe de Comunidad, Campanas de Inmunización, Etc.
Se informó que la coordinadora de 1aa
mencionadas práctlcu comunltariu es la
maestra Maria Inés Yállez.

E

1vehlculo se pondrá en uso Inmediatamente, pues Ju prácticas se realizan de manera permanente.
Estuvieron preaentes en el acto de entrega de este vehlculo por parte de la Rectoría de la UANL, la directora del plantel,
as! como maestros del millllo y funclonarloa
de la Múlma Casa de Estudios, encab&amp;~doe por el doctor Todd.

PROMUEVEN ALUMNADO PARA LA ESCUELA
INDUSTRIAL "ALVARO
OBREGON"
te■

M

DIRECTIVA ESTUDIANTIL SE
PRESENTA ANTE EL RECTOR TODO

l

a
nueva
directiva estudiantil de la
Primera Generación de
Licenciados en Administración de Empresas estuvo
con el Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo
León, doctor Luis E. Todd, a
fin de in-tarae y exponerle su plan de trabajo y
solicitarle colaboración para
algunos proyectos.
A la primera instancia,
el Presidente Geranio Pérez
Garza, le anunció que del 24
al 28 de este mes celelnrán
la Primera Semana Académica para la Administración
de Empresas, donde estarán
conectadas personalidades
de la iniciativa local y nacional.
Entre loe locales citó al
licenciado Alberto Santos de

Instituto Universitario '' Anáhuac''
Incorporado a la U.A.N.l.

PREPARATORIA
CURSOS DIURNOS Y NOCTURNOS
Clases Especiales de Física y Matemáticas

MATRICULA ABIERTA
CONSEJO DIRECTIVO

lng. Rafael Serna lng. Domingo Treviño
lng. Gonzalo Ocañas
Tel. 44-04-77

a cabo 1113 práctlcu comunltariu.
Sellaló la licenciada Carmen Melgoza DIrectora de la Facultad de Enfermería que
mucha falla hacia dicho vehlculo, pues 111!
reallaan Intensas prácticas en beneficio de
la comunidad, sobre todo en 1aa capas de
población máa necesitadas.
Por ejemplo, manifestó .la licenciada
Melgoza,
que este camión 111! utlllurá para
Por Osear WONG
rea1iJar 1aa práctlcu en el Municipio de
oberto López Moreno (Huistla, Chiapu, Apodaca, Nuevo Lem, en donde la Facultad
agosto 11 de 1942) sorprende por la crudeza c~n que
descibre la realidad de los pueblos chiapanecos. Su libro de
relatos, Las marlpoeu de la tia Natl (~9_74), ha rl;Ci~ido el
reconocimiento, casi unánime, de la critica espec1alizada.
Redactor de un importante diario capitalino, López Moreno
obtuvo en este mes el Concurso de Cuento Corto, orgam,
zado por el Suplemento de EL NACIONAL. A raíz de eall
aestros de la Escuela Industrial
suceso, charlamos con el autor :
"Alvaro Obregón" al frente de eJloa el
Para mi es de gran importancia que emte este tipo dt
licenciado
Juan Rodrigues, reallurm una
promociones que demu~tren con la ~cipación de
visita
a
la
~ela ~ en Villa
jóvenes escritores, que emte gente de calidad en Mélko
Juárez,
para
dictar una plática de cxientafuera de los nombres que tradicionalmente se manejlll:
ción
vocacional
• loe estudiantee del tercer
gente de calidad que en otras circunstancias sigue siendt
grado.
ninguneada y en el peor de loe casos, ignorada pcr 11
Esto, dentro del ciclo de pláticas pro"nata" intelectual del "pais" -respondió-. Luego, al ID,
gramadas por la Dirección del diado planterrogarlo sobre el significado del premio, puntuallsó:
"Para mi es altamente satisfactorio. No es el prka te! unlveraltario, a fin de motivar a loe fu.
premio que obtengo en estas lides, pues tendria que recGl'o turoe egresados de esta escuela aecundarla
dar por ejemplo, aquel doble premio de poesla y cuento Cllt. sobre lo que es la EIAO para elloe.
·
obt~ve en 1969 en los Juegos Florales Nacionales de Ald,
Se
Jea habló de 1aa camru que ae
celebrados en Tutla Gutiérrez y otras menciones pcr ti
lmparten
en eata preparatoria técnica, 1aa
estilo, aunque indiscutiblemente cada vez que IDIO •
naevu
opciones
con que cuenta y la ensenalado como triunfador, se siente uno a gusto". _....
aeftlma
let!rlca
y
práctica
que aDl se imparA tu jlliclo.... ¿crees que vlvlmoa 11D momento de~
tura cultl1ral?
"Definitivamente no -respondió tajante-; loe mala

R

E

Alvarez Sur 230

,E 1ladoctor
Luil E. T odd, Rector de
Unlvenldad Autónoma de Nuevo

León, villtó la Facultad de Enfermerla, a

El C.P. José C6rdenaa CavallOI, emlrector de la Facultad
de Comercio y Admllllatraclóll, qaiell del¡Kléa de reaUzar IID8
maplflca labor en dlcbo plalllel, praenla 111 remmcla para
ocupar 11D careo en la Secretaria de Relaclolles Ex1eriorea.

Monterrey' N.L.,

Hoyos y al sellor Marcelo
Sada.
Dijo Pérez Garza que estas actividades llevan la
finalidad de buscar la IU•
peración académica de loe
futuros administradores de
empresa.

H

::·::~:t:~~:,es~~ui:!:éns::
tinúan siendo loe grandes olvidados Y en este estado di
cosas y de abusOS que propicia el propio sistema, mlll
demasiados intereses en pro de que 1aa cosas
como¿Yhasta
ahora".en tl1 tttado utal?
en relación
"Chiapas no es máa que un dedito del mismo
canceroso, y como "todo en Chiapasl', Jo que aqui IRI
allá tendrá que repercutir con 1aa mismas caracteriltlell"
Se ha repetido hasta el - l o que Cblapu es
de poetas, ¿es juta esta apreciación?

°::f.l

El D~tor de la Facultad de Ingenierla Mecánica y Eléctrica , Ingeniero Jorge ui:enc10, pres~ló al Rector, Dr. Luis E. Todd, los resultados de las recientes
elecciones q_ue tuvieron lugar en esa institución. Las llamó elecciones e ·em lares
Y democr~bcas. Como se sabe, el triunfo fue para el ingeniero Loren~
8 El
Rector d1¡0 que procederfa a poner en consideración de la Junta de Gobiem · d
~~~:NL, la documentación correspondiente para que se actúe conforme ;•de~

y¿¡

El ingeniero Octaviano Femándel mostró
a loe futuros estudiantes técnicos de este
plantel que se interesaron por estas charlaa
de ori1:11tación vocacional apoyó la plática
mostrándoles una serle de documentales
aslcomode tra111pare11ciassobreloque ~
plantel unlveraltario representa para su
futuro.

Q

uedó programada tambiál, una vislta de estos jóvenes estudiantes para la
prómna semana a fin de 11W' NWJICllD el
plantel, loe talleres, el glmnulo, aulas y
demás Jugares donde loe Interesados pueden
ingresar a partir del prómno mes de sepüembre.
\

DICTA IPORTANTE CONFERENC~A EL PROFR.
R(
YESla cultura
YWZQUEZ
EN LA UANL
La
en el
doee en cuenta ánl~;.el re■ultado

abló igualmen Importancia de
te de que disponen de
pueblo COllliate en la C0111ervación de
170 mil pesOI para la adJu COltumbres que identifican la cmiuquisición de un camión,
nidad Yª la prelel'Vación del aenümlento inofreciéndoles el Rector
nato individual, fueron 1aa tesla destacadas
colaborar con eJJoe para au
pcr el profesor Pedro Reyes Velázquez,
compra.
maestro ~e la UANL, dentro del ciclo de
Acompaftando al nuevo
erdad
conferencias programadas en la Primera
Presidente estuvieron tam;
"Se dicen muchas cosas que se toman como v
Jornada de la Tribunal Universitaria
mito.
·
bién el Vicepresidente ; aplicarse el raciocinio, y en esa fonna va naciendo elsólo
Javier González Trevlllo. El ¿~o pued~ ser ~~ tierra de poetas cuand
. 0
,
Reyes Velár.quez, fue el último eJ:P&lt;IIOell·
consejero Alumno, Roberto podr1&amp; mane¡ar con d!iruda~ el nombre de Jaune Sablnel. te del tema "La infiuencla del ~
Iram González; el Secretario ¿Cómo puede ser Chiapas tierra de poetas, si cuand_o _. proceso cultural de 1aa Sociedades"
·
Armando Paslllas Vllla- gen poetas importantes como don Armando Duvalier
Sellaló que actualmente emte IID8 baja
rreal; el Secretario de Or- Enoch Canclno Casahonda se les cerca con los muros
valorlmción del verdadero arte, al confunganización y Estadiatlca, ima despiadada indiferencia?".
Como
escritor
de
cnenlol
y
relatos,
¿cuü
es
tu
op11.i
dirse generalmente con la aceptación que
Tito Garcla Herbert.
de la narrativa en Cblapa1?
cualquier obra tiene ante el público, tomán"Hay una persona que los enterados denominan
UNIVERSIDAD DE
GUATEMALA SE INTE· padre de la narrativa en Chiapas. Se trata de Tomás MarliR~A EN INVFnIGADOR nez. Jamás he leido nada de él; creo que ya no emten
DOCENTE DE LA UANL. libros, si los hubo. La verdad es que escritores que ha
roto el localismo con un lenguaje universal, no los hay. 1
a Universidad de acaso podríamos mencionar a Rosario Castellanos, pero.,
Sin embargo -lo lnlerrGmplmo1-, en lo pe...-1
San Ca.rloe del vecino
1 Rector de la Unive!'Sldad Autópais de Guatemala, tiene in- sidero que "La• Marlpoaa1 de la tia Natl" es el má
~oma de Nuevo León, doctor Luis E.
terés en el investigador Fer- presentattvo de tu entidad, ¿qué me dices de eso?
Todd, informó hoy, a su regreso de la ciudad
nando Jiménez Guzmán,
de México que el Gobierno Federal autorizó
Que fue un libro hecho con mucho amor, con mu
catedrático de la Facultad
21 millones de pesos para continuar con el
carillo.
Que
es
un
libro
de
calidad,
pero
que
lamenta
de Ciencias Biológicas,
realice allá estudios sobre mente no tuvo la promoción que realmente merecía, Y programa de construcciones.
. Dijo habenle entreviltado" con fun.
parásitos de vertebrados. pronto desapareció de las librerías, sin que la g~nte
cionarloe de la Secretaria.de Programación
El licenciado Carlos hubiese enterado de su existencia. Tú no eres el único
Enrique Centeno, Coordi- Jo considera el más representativo en Chiapas. Esa · · y ~esto y d~I Departamento de
Planeación del Com1té Administrador del
nador de la Comisión de la nan externado quienes conocen el libro, los que
Planificación de aquella ins- transmitido algún cuento de este volwnen por Radio U Progams Federal de Construcción de Escuelaa.
titución de Estudios Supe- versidad, loe crfticoe algunos periodistas. Sólo que a v
Para la FaCO!tad de Ciencias Qulml~
riores, le giró una invitación dudo, como cuando deposité el libro en el escritorio de
cuya copia obra en poder del mundo Valadez y nunca mereció ser publicado ningWIO se destinarán 4 millones para Trabajo Soc1&amp;l
la misma cantida~ para Psicología 3; _para
Rector de la Universidad los relatos en 1aa páginas de la revista El cuento.
la Preparatoria Siete 4; para adaptaciones
Autónoma de Nuevo León, cosas, ¿ves? Jo hacen a uno dudar.
de otras preparalor18S 6.
doctor Luis E. Todd.
Por Jo que senalas, se concluye que fuera de La1
El licenciado Centeno riposas ... no existe un libro de cuentos importante
El Rector aellaló que la cantidad rerefiere en su comunicado Chiapas; no obstante pienso en Bemulul.
querida asciende a_ 26 millones de pesos, por
que conoce la trayectoria del
Jo cual la Universidad aportará cinco.
"Ah, si -interrumpe-... Eracllo ... somos cuates".
doctor Jiménez Guzmán a
Agregó que además se trabaja en otras
(EL NACIONAL)
través de pláticas
áreas, ya sea con recursos propios, con sis-

L

13

REALIZA PRACTICAS COMUNITARIAS LA
FACULTAD DE ENFERMERIA DE LA U.A.N.L •

•

U

na etapa muy pro- tria en Contaduría Pública
greslsta ha tenido la con' especialidades en hnFacultad de comercio y Ad- puestos, Auditoria, costos y
ministración de la UANL, en Presupuestos, Finanzas y
los últimos cuatro allos, Sistemas de Información
lográndose la creación de Administrativa.
tres carreras nuevas, de la
Fue fonnada la División
Maestría en Administración de Estudios Superiores; se
Pública; en Contaduría implantó el Siatema de EnPública, la Creación de la senanza Abierta Superior; se
División de Estudios Su- Je dio una nueva modalidad
periores, el Siatema de En- ·al Centro de Investigaciones.
senanza Abierta Superior¡ Fueron realizados nueve
nueve cursos de pos~ad4 cursos de pos~ado en las
entre otras cosas, según se áreas de especialización de
desprende de un irúorme la contaduría y la Adminisrendido por el C.P. José Cár- !ración; hubo también diverdenas Cavazos, quien en sos cursos de Recuperación
Junta Directiva, renunció a Académica y fue actualizado
su cargo como Director de el plan de estudios, se creó
dicha Facultad.
m Area común y cuatro opEl Es-Director de la clones.
Facultad de comercio, dejó
Respecto al área fisica, se
su cargo durante el cual construyeron 26 aulas, una
realizó una magnifica labor biblioteca, una hnprenta, se
de superación, ya que fue hizo un local para el Centro
llamado a ocupar un alto Computacional y se logró la
cargo en la Secretaria de adquisición de importantes
Relaciones Exteriores, en la donativos.
Ciudad de Méilco.
Seftaló el C.P. Cárdenas
Durante su último irúor- Cavazos que a grandes razme, rendido ante la Junta goe tambien se logró durante
Directiva, el C.P. José Cár- su gestión, implementar
&lt;lenas Cavazos destacó que nuevas alternativas para la
su desempello como director obtención del Titulo, se forfue guiado siempre por un taleció el academlllno; se
sincero esplritu universi- inició la etapa de deacentario, " Actuando invaria- tralización de la Facultad de
blemente con estricto apego Comercio, con el estableY acatamiento a 1aa diapo- cinúento de la estenalón de
siciones legales y reglamen- Unares.
tarias dictadas por 1aa auMabifestó que se realitoridades superiores".
zaron constantes ciclos de
Como se citó, grandes conferencias, curs6s seobras fueron logradas: en minarlos, destacando el Esrelación a 1aa tres nuevas Director de la Facultad de
carreras iniciadas, éstas Comercio el agradecimiento
fueron Licenciatura en Ad- a diversas personas Y orministración de Empresas, ganismoe sin 1aa cuales no
Licenciatura en Informática habrían sido posibles los
Administrativa y Liceo- logros citados y muy es•
ciatura en Administración pecialmente la decidida
Financiera.
ayuda del doctor Luis E.
Todd, Rector de esta
e creó también la Mttima Casa de Estudios.
maestrla en Administración Pública, con espen su Jugar, quedó
cialidades en 1aa áreas adal frente de la Facul·
minlstrativa-60Cio- politico- tad el C.P. Pablo Oropeza,
econlmica y de Finanzas quien venlac1fungiendo como
Públicas: se formó la Maes- Secretario.

VIDA UNIVERSITARIA

Vlenles %1 de Abril de 1978

ª

publicitario y 111! olvida que Ju obras
pueden carecer de valor literario.
Destacó la importancia de la COll8er•
vación de la .cultura como elemento dlstlntivo de un pueblo y como una f ~ de no
perderse en la mecanización de una ciudad
como Monterrey. A eae respecto hlzo entrever la necesidad
ante de difundir
más 1aa artesanias y actividades manuales.
u
·
n p e r

E

l prómno 26 de abril, particlpará dentro de este ciclo de conferencias

el doctor Agustin Basave Femández, con el
temiera''.Ermentel
10 humanismo en el Slgll
08odiasXX" • para
pos
exponer en
subal=:¿~':";:!C:,.~úl Rangel Frias Y

CONSIGUE EL RECTOR TODO 21 MILLO ES DE
E PESOS PA~ NUEVAStemasCONSTRUCCIONES
de crédito o convenios especifico&amp;•

y

como es caso del Centro de Informática
la Biblioteca Central en que se autorizó ya
la tercera etapa que'comprende una inversión de 20 millones de pesos.

R

especto a la Facultad de Medicina Veterinaria dijo que se siguen haci~o 1aa gestiones pertinentes para construir las unidades de laboratorio en el
Municipio de China, Nuevo León.
Se refirió también a otras construcclones, como lo es el segundo piso de la
Facultad de Ingenieria Mecánica y Eléc!rica que están en su fase de inicio, que junto
con Ingeniería Civil, recibirán apoyo económico del Gobierno del Estado.
Expuso que de esta manera la Universidad continúa con su programa de construcciones a fin de dar cabida a los nuevos
alumnoe que para el mes de agosto prómno
se calcula sean 20 mil más.

FUNDIDORA
MONTERREY
ZARAGOZA SUR No.1000
MONTERREY, N.l.
TEL. 42-98-10

�VIDA UNIVERSITARIA

14

Viemes Zl de AbrD de lt'll

Semana Cultural de la Prepa Uno
U

na antologia de la danza mediante la narración de sus diver~ manifestaciones y también la presentación de
diferentes bailables fueron presentados
durante la inauguración de la Tercera Semana Cultural de la Preparatoria Uno de la
Universidad Autónoma de Nuevo León.
El evento tuvo lugar en el Aula Magna
de esta Máxima Casa de Estudios, además
de haber sido organizado por el grupo Arset-Vita, integrado por alumnos de este plan·
~
ta
Estuvieron presentes Edison Cons ntino, del Instituto de Artes¡ arquitecto Ernesto Quintanilla Cortés, quien en representación del doctor Ramiro Diaz, Director de
esta Escuela, presidió la ceremo~ de
inauguración. También se contó la asistencia de maestros del propio plantel.
Durante esta breve antología sobre la
danza, se puso de manifiesto que ésta tie!14l
su origen en la motivación emocional del individuo y que puede ser expresada a través

de un ceremonial, rito, fonna de comunicación y significado histórico. Además se
enfatizó que el baile, en términos generales,
es consecuencia de una realidad social que
se vive en detenninado momento histórico.
Entre los bailables que se interpretaron
y explicaron están: Autóctono, hawaiano,
cuadrillas, Shottische, ballet, vals, charleston, tango, tap, swing, mambo, rock and
roll, twist, bump y hustle.

El SEXTO SENTIDO DE AGATHA CHRISTIE
Pan mi hermano Víctor, más que lector de Agatha Cbrlsk, detective de sus novelas).

Luis Rublúo I

Quién es Miss Marple?
¿• Agatha
Christie.
Agatha Christie, ejemp!o de la inteligencia femenina,

í« la cual alcanza tantas sutilezas, como una diferencia
a la inteligencia del varón.

tente

e

] Ella la presenta como una "encarnación literaria" de su
ia abuela y sin embargo nos pone cerca, otras razones
suponer a buen número de actos y hechos suyos, imcados dentro de las páginas de sus novelas y alrededor de
-. famosa detective, por espiritu deportivo, Miss Jean Marle.

Esta es una presentación escrita por Lady Christie, de

1fiss Marple:

,
5

1 "La seftorita Marple tiene una ligera semejanza con mi

UNIVERSIDAD REGIOMONTANA ENVIA UNA
DELEGACION A IMPORTANTE CONFERENCIA

L

Fl illgelllero Orel Darlo Garcia, 1eerewio gmeral de la UANL, ea repreeeutacióa del Rector dodor Lata E.BTodd, declaró luapradol lol trabajol del Slmposiam de Jageaieria
Qaimica, org1ntndot por la F1ca1tad de Ciellciu Qaimicu de la UANL

Los escritores pueden dividirse en tres clases: estrellas errantes, planetas y estrellas fijas.-Schopenhauer.

U.niversidad Regiomontana participará en la Vigésima Octava
Conferencia Anual de la
Asociación Internacional de
Comunicaciones, que se llevará a cabo en ·Cbicago,
Illinois del 2S al 29 de este
mes: el acuerdo fue tomado
por el rector de la U.R.
licenciado Eduardo Macias
Santos.
Con la representación de
esa escuela, asistirá el
licenciado Hugo Chapa catedrático de Ciencias de la
Comunicación. El evento
tendrá sede el Hotel Conrad
Hilton, y tomarán parte
prominentes personalidades
relacionados con las ciencias
de la Comunicación.

Una información de la
Universidad Regiomontana
setlala que serán puestos a
discusión los nuevos enfoques y metodologia de trabajo en el campo de la
comunicación. Habrá sesión
de mesas plenarias de trabajo y ponencias sobre
programas de división,
juntas organizacionales,
práctica profesional y otros
aspectos.
El representante de la
Universidad, en este evento,
licenciado Hugo Chapa, es
egresado de la especialidad
en Ciencias de la
Comunicación en la Universidad de Texas.
Tomarán parte en el evento

lfOl)ia abuelita, es también una anciana blanca y sonro_.da, quien, a pesar de haber llevado una vida muy reti-

da siempre ha demostrado tener gran conocimiento de la
vación humana. Uno se sentia terriblemente ingenuo
éclulo ante sus observaciones: "Pero ¿tu crees lo que te
entre· estos estudiosos de la
? No debieras hacerlo. ¡Yo nunca creo nada!".
ciencia de la comunicación, , freíacio a, Miss Marple y trece problemas).
el Dr. Alfred Smith, de la
Universidad de Texas.
1. Pero en los consejos de la abuela, está precisamente el
o ''metodológico" para descubrir criminales: la inl doctor Kennetb
ulidad. Y creo en la relación de ese espiritu, con el
H. Leones, de la Unioso Rxto sentido femenino.
versidad de San Louis y el
doctor Michael Rail de la
veces, el sexto sentido del que hacen gala
Universidad de California
las mujeres, con finísimas percepciones no logradas
son otros conferenciantes. , ~ los otros cinco: la intuición que vá más allá de tiempo y
El informe de la Universidad
cío y abraza lo no visible de inmediato. La curiosidad,
Re~iomontana asegura
todo; pero la curiosidad no científica, la de todos los
en la vida de una mujer: la frívola curiosidad por las
qu~p participación
sin importancµi aparente: el color de un vestido o su
el licenciado Chapa, signi· d; las modas en los peinados o cualquier otra senfica nueva oportunidad a la
institución para estar
'dan ese anuncio abstraccionista tan !)el'S()nal que no
los hombres. Esa curiosidad por lo superficial,
actualizada en el área de la
de todos los días, hace a la mujer obtener esa singular
comunicación, comprendida
como ciencia en los planes y tuición, -a la larga no tan frívola-, de algo que debe
· casi como un suceso profetif.ado.
programas de estudio
El
sexto sentido es, según observamos, la unidad de los
superior.
cinco, puestos a trabajar en tomo de det.erminada

E

15

tUEGO DE PALABRAS

P

ara tales efectos se contó con la
participación de los alumnos Beatriz
Elena Prieto, Romelia Almaguer, Lorena
Lozano, Nelly Bustamante, Lourdes Garcla,
Maria Cantú, Maria de los Angeles Lozano,
Vicente F. Gallndo, José Guadalupe Rodri-,
guez 1 Jesús Santos, Esteban Rodrlguez,
Ciro Barrera, Alfonso Dávila, Gracia González, Amalia Cepeda y Sofía Villarreal.
También se interpretaron diversas
melodías con la actuación de "voces y
guitarras" del propio grupo Ars-et-Vita.

VIDA UNIVERSITARIA

\TlerDN Zl de Abril de 1978

ñ
A

Sentido Deceso de la Dra. Olivo Villarreal

IBRO RECIBIDO

frivolidad; pero de modo tan reiterado, hasta alcanzar
aquella intuición, la cual es algo así como una curiosidad
hermana de la curiosidad científica. En conclusión: si la
mujer lo ejerce cotidianamente, es por naturaleza un poco
cientificista; y en la medida de su superficialidad o de su
despierta inteligencia, es también su desarrollo e importancia. Lo que detecta el sexto sentido puede ser, como
ocurre con la seftorita Jean Marple, el descubrimiento de
un crimen o de un asesino; o simplemente la antipatía de
cualquier sujeto, quien en involuntaria colocación ante la
vista de una mujer inquieta, sensitiva y curiosísima, se
cuida de todos: policias, detectives, testigos, jueces; pero
nunca de una persona de parecer inocente y con sonrojos a
cada instante, la que ayuda tan efectivamente a los cuerpos
de investigación judicial.

P

ues bien, casi es el secreto de Lady Christie
para el logro de una obra compacta, en historias casi
verdaderas, absolutamente verdaderas o muy posibles de
serlo. Desde luego su cultura revelada sin querer en sus
ochenta y dos libros¡ y, desde luego, su refinamiento de
dama acostumbrada a vivir, en una determinada esfera
social y dentro de un país de completa tradicionalidad, consuetudinario y típicamente capitalista.
Agatha Christie es una escritora representativa de la
mujer inteligente, del mundo occidental. Su mentalidad
refleja las cagtumbres de las seftoras ocupadas en actividades características para ellas desde siempre y por los
siglos. Para comenzar ella misma se retrata a través de su
personaje.
Despierta simpatias Miss Marple, protagonista de
buena parte de sus novelas y cuentos; sino de los más logrados y representativos, sí los más bellos literariamente;
y, si no los más "intelectuales", su intención contó bastante
para este efecto. Lo más seguro en la detective es la existencia de un hito entre su rica imaginación y la verdad de su
propia vida.
Se dice que Lady Christie fue dulce y distinguida; de
charla viva como las páginas de sus libros, con la apariencia de una abuela exactamente C&lt;lllO nos dibuja a Miss Marple.
" ...Vestía un traje de brocado negro de cuerpo muy
ajustado con un pechero de encaje blanco de Manila formando cascada. Llevaba puestos mitones también de encajes y un g01Tito de puntilla negra recogía sus sedosos
cabellos blancos. Estaba tejiendo... algo blanco y suave y
sus ojos azul claro, amables y benevolentes..."
(El Club de los martes, Señorita Marple y trece problemas).

ple, amenazándole con una aguja de hacer punto...".
(Metivo contra oportunidad, de Seftorita Marple.. )
La anciana célebr1;, uno de sus dos esclarecidos personajes novelescos, -el otro es Hércules Poirot-, vive en
cada uno de los libro.' 0.n los cuales aparece, con una frescura nunca decaden1 .:. Vigorosa, sus espejuelos, detrás de
los cuales, sus ojillo, mirM profundamente, con sarcasmo
y cuando no, vigilantes, ,o escapan a ningún detalle, aunque del modo más discn .o, como para siempre parecer una
abuela ingenua, más oc ..1pada en sus tejidos de gancho y con
la única apariencia pa a la generalidad de ser una viejecita
dada al chisme.
Es ocasional en a¡gunos escritores, la confesión de intenciones propias de ru estilo, de su cultura, de sus móviles
corno escritores jUlltamente. Mucho más cuando se trata de
novelistas tan especialmente dedicados a un sólo género
narrativo, corno es ~l caso de Agatha Christie, en la novela
policiaca. Pero ocurren sin embargo, algunos deslices en
frases que re!lejan en parte la estructura de un pensamiento, de un sertimiento, de un acción, de la obra en general.
Así, nuestra autora no escapa a la regla; y, en voz de uno de
sus personajes secundarios, dice en El club de los manes:
"Para psicologia e imaginación acuda al esl!ritor... El
arte de escribir proporciona la percepción del interiot ~~ la
naturaleza humana ... Y tal vez el escritor ve motivos qut:
pasarían por alto a una persona vulgar...".
(El club de los martes, en Seftorita Marpley.. )

1

l

EL INSTITUTO MEXICANO DEL PETROLEO EXPORTA TECN0L0GIA

F

EL UNIVERSO DE DIOS por Fred Hoyle
AUTOBIOGRAFIA DE MAX PLANCK
RELACIONES ENTRE LA CIENCIA Y EL GOBIERNO oor Don K. Prico
LA GEOHIDROLOGIA

185,000 KMS DE OASODUCTO'I V OLEODUCTOS EN El MUNDO
LA POLITICA.CIENTIFICA Y TECNOLOGICA EN LOS CE. UU.
DOr EnriQue

Martín del Campo

t&gt;e venta en llbrer~a,. focales comerciales y dclagaclones CONACYT
precio POr ejemplar S 20.

IUSCRIPCI0N

Normal
Estud ante,

1 año
120
S 90

·s

2 año,

S 220
S 150

3 -~01
1S 320
1

s 220

DELEGACION REGIONAL DEL CONACYT en el Noreste
Vallarta No. 805 Sur

a Seftorita Profe- tres, en ocasión de cumplir ciudad, gozando de numesora y Doctora Ca- cincuenta aftos de haberse rosas simpatías, y de sus
talina Olivo Villarreal que titulado de Maestra de Ins- colegas.
Desarrolló actividades
recibió su título de Médico trucción Primaria.
Al dejar de existir, babia profesionales en la espeCirujano, los dias ocho y
nueve de marzo, del afto de cwnplido cuarenta y tres cialidad de Ginecologia,
mil novecientos treinta y aftos de haberse titulado de siendo muy apreciada y escinco, dejó de existir el pró- médico-cirujano, siendo timada, por su hondo sentido
ximo pasado día diez, de miembro del Sindicato social y humano.
Tratar de realizar una
Abril, provocando su sen- Neoleonés de Médicos Cirujanos
y
posteriormente,
semblanza
de la ahora desible deceso honda consternación en los círculos del Colegio de Médicos Ci- saparecida Profesora y Docrujanos del Estado de Nuevo tora Olivo Villarreal seria
médicos de la localidad.
supérfluo, bastando tan sólo
León,
A.C.
En efecto, esta estimable
indicar que su trayectoria
profesional se tituló en la Esue designada miem- fue de beneficios a la coleccuela de Medicina, de esta
bro honorario de la tividad.
ciudad, después de haberse
Deseamos enviar a los
recibido de Maestra de Ins- Sociedad de Médicas de
trucción Primaria, en la Es- Nuevo León, A.C., debido a familiares de la profesional
cuela Nonnal "lng. Miguel su carácter de primera desaparecida las expre•
F. Martinez" el día treinta médica egresada de la Es- siones más sinceras y cor•
de Mayo, del afto de mil cuela de Medicina, de esta diales de condolencia.
novecientos veintitrés.
Un hecho significativo, lo
.
constituyó el ingreso al
MJEVOLEON
Colegio Civil del Estado de
Nuevo León y a la Escuela de
SIEMBRA
Medicina, de la después doctora Olivo Villarreal dado,
que en aquella época, no era
usual que la mujer estudiara
la carrera de Medicina.
La doctora Olivo Villarreal desarrolló actividades
docentes en la Escuela Normal Ing. Miguel F. Martinez,
durante muchos aftos, recorESTAMOS EN PLENA REVOLUCION CONTRA
dando un homenaje que se le
EL DESEMPLEO EL HAMBRE Y LA MISERIA, POR ESO
tributó en el mes de Mayo, de
mil novecientos setenta Y

Monterrey, N. L.

ESTAfflOS
SEDIBRADDD

1

E

l libro PENSAMIENTOS INTIMOS de Alfrt.do Elizondo, llega a "Vida Universitaria" con gentil
vio de su autor, consta de 224 páginas con un enjundioso
ntenido que comprende 68 capítulos cada uno que hablan
pen.,amientos, proverbios, refranes y cosas sencillas del
r. ~ libro fue impreso en Editorial Alfonso Reyes de
onterrey, N.L., con un tiraje de 1000 ejemplares en bella
esentación.
Don Alfredo Elizondo, reside en Nueva Rosita, Coah., y
icardo Villarreal hace la presentación poética del autor y
obra; cuyo prólogo reproducimos enseguida:

E

n sus libros se precisan detalles tan femeninos como los de la misma escritora. Por ejemplo,
cuando "intetTogada por detectives profesionales, acerca
de cómo dio con la clave para descubrir al asesino de un
suceso terrible: el hallazgo de un cadáver tirado en el piso
de la biblioteca de una casa privada, sin lógicas causas, ella
dijo:
"Temo que encontrarán ustedes mis "métodos", como
los llama Sir Enrique, terriblemente primitivos. La verdad
es, ¿comprenden?, que la mayoría de la gente... y no excluyo a los policias ...es demasiado confiada para este mundo tan malo. Creen lo que se les dice. Yo nunca creo. Tengo
la manía de querer comprobar las cosas por mi misma ... ".
(Un cadáver en la biblloteca, cap. XVII, VI).

PROLOGO

L

as ideas gobiernan nuestras vidas. Si las ideas
que nos animan son buenas, la vida es buena¡ si las
eas que nos animan son malas, la vida es mala.
Todo hombre que ha llegado a la plenitud del desarrollo
su ser, debe estar capacitado para explicar sus ideas,
qué las aceptó y por qué las considera mejores.
Una es la verdad, Cristo, mas el mundo está lleno de
trinas extraviadas, aberraciones funestas que llevan a
seres al completo fracaso en esta vida, comprometienseriamente la eterna salvación de sus almas.
Por esto todo hombre debe examinar seriamente, libre
todo prejuicio, las ideas que profese. A la luz de la conncia y sin más guia que su sana inteligencia, det.éngase
n frecuencia en el camino de la vida, para observar si
sus creencias son verdaderas, rectificando las que no

sean.

L

a sentencia breve puede con frecuencia llevar
al pueblo con más facilidad que la larga disertación
idea del que piensa y grabarla en muchas mentes deseocupadas, poco amantes de las muchas lecturas. Este
el objeto de este libro.
El Autor.

Y pláticas de ese temor, en compaftia de otras personas, .
las tuvo casi siempre sonrojándose por escrúpulos tan insignificantes, como a la manera de un vergonzoso rubor,
con lo cual destaca la bondad y profunda inocencia por
debajo de su malicia policíaca. Siempre casi es una abuela
que teje "sus labores".
"La seftorita Marple dejó su labor de ganchillo y recogió
el Times con un juego de palabras cruzadas a medio resolver...".
(El tren de las 4:50, C. XVI).

E

sta otra cita, en la que convergen sus dos actividades peculiares: entre su tejido que no deja y el
crimen que investiga:
" ...Sentada aquí con mi labor de punto, veo los hechos
con claridad. Las gotas de sangre cayeron so:...·e el pavimento, ya que los mismos criminales no se dieron cuenta de
que el traje de bafto estaba manchado... ".
(Manchas de sangre sobre el pavimento, de Señorita Marple y trece problemas).
Luego resulta contundente:
"-Nada de retóricas jurídicas- dijo la seftorita Mar-

A

vece~ confiesa lecturas y alguna influencia literaria :
"Mi propia cadena de razonamiento no era absolutamente original. Toda ella se encuentra en las obras de Mark
Twain ...".
(El tren de las 4:50, cap. X).
Lady Agatha Christie es una escritora excepcional, no
sólo en el género de su literatura, sino dentro de toda literatura. Tal vez son ingenuas sus novelas; pero sobr.:-pii~sn
la misión de ser simplemente entretenidas como pueden
serlo las telenovelas de estos tiempos. Son las suyas, obras
de enjundiosa imaginación, alimentadas por su espíritu, el
que denota cultura y burgués refinamiento; la respaldan
tanto como su ingenio; sobre todo, si despierta interés; y
deben ser sus lecturas, preferidas, aún entre los más
graves y adustos criminalist.as, juristas, psicólogos, detectives, agentes de policía, abogados, etc.
Lady Agatba Christie, Miss Jean Marple, tejen, tejen,
tejen; ya hilos de estambre, ya curiosidades del sexto_ sentido, ya lógicas secuencias para esclarecer un sangriento
crimen. ¡Quién puede saber lo que hay en el cerebro de una
dama indagadora, al parecer de comunes dimes y diretes!

•
FINANCIERA INOUSTRIAL.S.A.
P MtER V GALEANA
MON-TERREV MEXICO
THS 40-79•80' Y 43-46-40
f ' I A(, , ,,-.A.M ' i ~' íl( 1 ~.\I

'1 1

�..

''

''

VIDA UNIVERSITARIA

16

Viernes Z1 de AbrO ele ll'll
"el amante que razona con la piel como un pe
quello sol"

F

PIEL MENOS MIA, (lrB-1974), OCTAVIO ARMAND.
(Número extraordinario de la revista Eacolloa, Vol. 1,
Námero 2)

L

a portada es universo Interior; ple aumentada, poro bueno, cabellOI locOI, todo grla. La palabra dividida en silabas sin Importar vocalea o COIIIOIIBDtn; llalológlcamente el ilbro se hace: rectangular sin •
pacfoa libres; lo desnés, el Jector tratando de encontrar la
palabra que termlnalejce, aunque cada una esblatorla en si
misma, sin ezpllcadones utertores. Todo ... entrecortado y
directo:

"una ciudad como mi cuerpo esparcido"
La palabra de Octavlo Armand no necesita apoyo.
Rompe su realización, es Imagen continua donde deja •

perando que quizás una prepoaiclón o un articulo DO digan
nada ... (Imposible )...todo es compacto, y cada movimiento
hada la expresión es dinamismo de Intuición:
"la vieja georoetrla gelatinosa de los
nillOI rayuela sobre el agua" ...
..... "ríos que manan en cuadernos concavos prof
undoe Inmóviles como huellas clmes".
....gramática que deja nervios de creación, sin espadoa Inservibles. La necesidad del grito la ezpresa en la extensión
literal de las vocales:
ºla distanciaaaaaaaaa"
y de las COD90ll&amp;lltes:
"alrededor de las rlÚC 5
"
Esta técnica desintegra en algo la estructura, aunque la
riqueza de Imágenes salva la unidad de loe párrafos.

L

lbro .que lleva el canto de .la creac1m
auténtica; cada palabra nace para que la otra tam!Jlén ·tenga vida. El diaparate poético es un -continuó bada el centro del triunfo; el poeta arroja desde
adentro todas las ldeu posibles que .bahltan las dimensiones perpendiculares. Estas DO liguen las llecbu del
tiempo y el espado, solo alnvlNan y maten:
"labio a labio como nill
os ahorcados con vistoso
s ornbllgos penúltimas banderas"
Hay vocabulario de OIIDOlls, todo penetra hacia la palabra:
"eres la lengua con que callo cuerpo mio tu
carne tu peao de salto en mi redonda

estatura"

l101ofla completa de pequella1 co,q "'
habitan el momento de la calle:
"Bajo lluvia y gorrldn de viento, las eslallll
s viven, morlr6n"
......el momento del hombre ante su muerte:
''También yo moriré. Para bacerm

e espacio"
Se vive de ldentlflcaclonea, en la conciencia culpable•

Clll'IOl tm.venibles. Octavlo Armand camina en loa m._

largoe del Instante medlatlvo, de J.a poalb!Udad del NQ.811
aún de nacer a diario, haciendo madre a IÍll pobr
e madre todos los dlas"
Todo Jo que Jo Identifica Jo lleva hacia el centro dt 11
preN!ln dimensiones; más especlflcamente Jo adentra•
la cuarta dlmensldn de la flllca moderna; el tiempo. f1
corre bada el tiempo, o con el tiempo para no perdea•
nada, aunque el poeta vá roés allá de toda poelbDldld de•
cuentro mental:
·
"An
do con la piel untada a los relojes que más gtr

an" ..

El poeta dice: "La palalra resbala elástica", y este adjetivo totalmente la describe, la habita, es más, la Individualiza hasta el punto del diálogo entre el lector y la letra
sin la Intervención de quien la trajo a la forma. Trabajo
dificil, pero de poeta entero y maduro; pocas veces se da
esta afluencia de verdades y testlmooloe contlnUOII
"sudo tiemblo como un diamante de saliva"
Piel me- mla se desliza en pl'Ol8.porque es la poes1a
que no tiene tiempo a ser poema estructural; a co~arse
tradicionalmente. Comprueba que su borilontalidad DO
destruye su razón de ser, su necesidad:

......hay que diluirse, terminarse. El poeta lleva al tiempo,
encuentra que en su propia concepción literalmente
en lo Inevitable:
"El Infinito corno ranura,
como abrazo sobre ranuras"

Vlernet %1 ~ Abril de 1978

VIDA UNIVERSITARIA

SAN FELIPE DE LINARES

iflo dt1777
--- Jw
;.J º71
- A
-- .
~

Jf_¡af Úfiu!atn

}flfffMJ

fa ti JIO!nbramirnt11 J f'ruc1L11 L
eJC ta Gúdad ~ J nfifi¡t e~
1

!mares 11tulada por tnlü,n /ni
{;1{}1(Wl1(:..~,rÍr111ilegÍúJ ;.flll \.í J,{

o
JL1lJ

O¡-,
. j) {) J " " .
e duele este alejamiento provocado del poeta:
¡_~ L'1ta-_/ruu .
"No busco nada,.no busco a nadie"
hay que decirle al amigo desconocido que comparta; •
baria menos presos y con la posibilidad de llegar a su
&lt;,&gt;(
cura, a la purificación a través del rito:
"mi casa está llena de heridas.
Toco las paredes, sale llanto"
El hueco ha pasado las fronteras de la piel. QuiÚI
(Real Título de Ciudad) ,,.--~
\
roe- mla fue hecha para la transferencia, porque
1
el dolor, Jo trasmuta a otras pieles, que como la rola 11111
pectadoras. Cu6ntoa septiembres hemos pasado todOL,; Lic. Gallo Sallua Qatrop ""'
cuánta lluvia ha creado lo que Octavlo dijo:
I distinguido historiador sacerdote Aurelia"Quién destapa la piel de un
no Tapia Méndez, ha publicado recientemente (20 de
moribundo?"
!OClubre de 1977) la edición facsimilar del Real Titulo de.
La piel es ':frontera, camino de rutas entre el yo y
''yoe"; el encuentro donde se olvida que loa otroa bahlla Ciudad a la Villa de San Felipe de Linares, "corno boroenauno mismo. Glramoe ante aquello que se lndlvlduallla je a su bicentenario glorioso", para decirlo con sus propias
palabras.
''Tu piel babia"
Se imprimió en la Editorial "Libros de México, S.A." y
.....todo corre bada la necesidad:, "no ,banclma
se
hicieron
500 ejemplares nwnerados. Consta de 42
piel"
páginas, con una completa introducción del Padre Tapial
Por último, el poema se vlate de la .misma .esencia
habita al poeta. Lo demarca como un punto concreto dll Méndez sobre los antecedentes de la creación del Obispado
del Nuevo Reino de León, con sede epiacopal en esa Jocali-·
pado-tlerra.
dad de Linares.
"Poema con piel''
El Virrey de la Nueva Espalla Balllo Fray Antonio
Je 'idlce él a aquello que babia en oll'OI cuerpoe:
:Maria
de Bucarell y Ursúa, envió la documentación rela-1
''Tu mano sabe, tu piel piensa"
tlva a la erección del nuevo Obispado a su Majestad es-i
Se traspasa el.descenso a la materia; la lnvoluclm
pallola, Carlos m.
mina, (la evolución comienza) todo regresa a la
En el expediente formado por tal motivo, figuraron las
palabra:
consultas al Arzobispo de México y los Obispos de Valla"Bienaventurada la piel, madre de dloe
dolid y de Guadalajara (estos últimos de singular imLa piel es Infinita".
portancia porque se afectarían sus jurisdicciones
a emtencla, la posibilidad de vida es un quebacllr eclesiásticas) "con las teorlas y sentencias ya JDuy cercanas a Lo unanlroldqd" con la sanción virreynal y formal
de la piel; ella determina lo lntrlnalco, lo
solicitud
de aprobación.
"borras con tu piel la piel del
El soberano a su vez, pldl6 al Papa la creación del nue-muro"
1vo Obispado a través de su Embajador ante el Vaticano,
.Todo asl...slmple y llanamente. una comunión de
José Nicolás de Anzara. Como convenla que la Villa de San
dones, lográndose a través del único camino que se
Felipe de Linares, que sería la sede del nuevo Obispado,
"Memoria extendiéndose en tu
tuviera previamente el Título de Ciudad asi lo acordó
piel abierta"
Carlos III, firmando en Aranjuez, a diez y nueve de mayo de
Octavlo Armand deposita en la piel un origen: la
mil setecientos setenta y siete el Decreto respectivo.
mera célula es ya piel ocutada en el vientre. Cuando
recorre y se han aprendido .ya todas las lecciones,
n efecto, en esa lecha y en dicha población espatamos desnudos un regreso bueno, lleno de presenclu,
flola situada junto al río Tajo y en el Palacio Real de
gado de faltas y cumplido en la palabra de destino:
ese lugar, que inició Felipe 11 y que concluyó precisamente
''Vuelvo a la piel, mintiendo
Carlos III, cuyos jardines y fuentes son notables, suscribió
menos"
el Real Título de ciudad a la Villa de San Felipe de Linares,
. Toda esta poesla es un mlrarae frente a frente ..
ante la fe de su Secretario Don Antonio Ventura de Taranco.
ldonarse:
Este docwnento original se encuentra actualmente en
"Acepto mi edad, mi tamallo"
el archivo Municipal del R. Ayuntamiento de Monterrey, en
El poeta nos gula a que nos aceptemos; a que
miremos en todos los espejos posibles donde se alnD el nuevo Palacio (2o. piso), en el volwnen 112 del Ramo
Civil y con un apartado que dice:
ferentes planos y podamos, sin culpabilidad, observ
"Expedlene 10. ASUNTO: Real Cédula conteniendo el
de vez en cuando en la cuna y contemplar todo Jo que
nombramiento y elección de la Ciudad de San Felipe de
crecldo ...alflnal, todo converge bada las múltiples
Uures ute el Gebernador Vida! Lorca y VIIJena".
clones, hacia todas las personalidades que nos babi
En esa Real Clrlula, aparece en su portada la siguiente
Inscripción: "Año de tm.v- Legajo 77 No. 20. Real Cédula
"la pie
,m -..e casta el lllllllnmleato y Erección de la Ciudad de
1 que inventa júbilo descubre
Su
Felipe de Linares titulada por lal con las exenciones y
su propia desnudez
privilegios, que su Majestad se sirvió concederle.
en otras pieles".
El culto Sacerdote Aureliano Tapia Méndez cuya producción
intelectual es múltiple y valiosa, con esta nueva
excepción de "La Indiferencia como
publicación da honra a nuestra Entidad Federativa, que Jo
tlca" donde el poeta se adentra en demasiada
tualización, enfriando la imagen, todo el libro invita a tiene catalogado entre sus hombres más preparados y a
nuestra Sociedad Nuevoleonesa de Historia, Geografía y
rayarlo, a hacerle estrellas por las esquinas, a dob
Estadistica, de la que es miembro destacado, habiéndosele
bojas buenas ...&amp; recordar el número, para cuando
otorgado precisamente en este ano de 1978 la Medalla de
bamos cosas propias, se saque el libro y se die.
Acero "Alonso de León", como un justo reconocimiento a
Maya Islas. ---Nueva su incansable labor de historiador.

M

....

,

~~

CEMENTOS MEXICANOS. S. A
M O NTERREY • VALLES • TORREON

:\\t· .·

:\(·: .·:(\/t/

L

E

··\/t·
--:=:;:{\

A

El Rector de la UANL, Dr. Lall E. Todd, al centro, felicita
al Ing. Jorge Urenclo Abrego, por la labor realluda al frente
de la Facnltad de lngenlerla Mecánica de la UANL.

fJ.l tldrr,,,~) .

1Jii1r Jv'rm ) -)~/1i;;a.

E

-){? .

.,_,

Se Jirvio conaucrlc

,(""'-y

70 AÑOS DE FIRME Y SEGURA
COLABORACION EN LA
TRANSFORMACION
AROUITECTONICA DE MEXICO

17

RECONOCEN LA.LABOR DE JORGE URENCIO A.

E

n el balance de delectos Y virtudes que
~os tenemos, Jorge UrenCIO demostró que en las
~ es un digno ejemplo
polltlco de nuestra Universidad ... ".
Con emocionado acento,
el Rector de la UANL, Dr.
Luis E. Todd, se expresó en

elogi0808 conceptoa al hacer
un reconocimiento de la

labor · realizada por el ingeniero Jorge Urencio
Abrego, Director de la
Facultad de Ingenieria
~ánlca y Eléctrica de la
UANL.
Ante la crisis de 1971-1972,

E

ste convlvlo en honor
del Director saliente
de. FIME, contó con la partiC1paC1ón además del rector

Todd, de loe maestro:, y estudlantesdeFIME,&amp;:.1COIJ'o
de los Directores de :as
Facultades, Jefes de Derendencias Universitarir.s y

núembroe de la H. Comlllón
de Hacienda, loa Dlrectlvoe
del Sindicato de la UANL, y
otras distinguidas personalldades asistentes al acto.

manualpam
con,t,ucto,c,
EDICION 1977 / 1978

la
Universidad
rectificó
rumbos
y mantuvo
el " - ~ - - - - - - ~ - - - - - - - equilibrio, gracias a que
111lvenitarlos como Urencio
supieron defenderla, cuando
babia que defenderla, dijo el
doctor Todd.
Ahora -sellaló- el balance se mide y los resultados han sido favorables en
la salida, donde es mu difícil demostrar la amistad que
sobreviene en ese adiós transitorio, donde uno conoce de
verdad si se tienen amigos.

ISlA ,:1l1r.1uu
pr,r , ;11,111t&lt;1 UII H':lf" rtll !
r;,I~.,

l ;i &lt;,

1:sn1!r: d11;a1.1•1111•, qe rw

11l;.ist11:u . 1:1J1111,ntar1t1&lt;, ;, la., r:si,1:1:1ht:a1 . 1r,11es
d 1·

Gran parte del equilibrio
de nuestra Universidad se le
debe a gentes como Urencio
y si hay disidencia, es porque
la disidencia es fuente de
verdad y no puonto de aislamiento.
Cuando el Rector de la
UANL, Dr. Luis E. Todd,
puso fin a su breve, pero sentida pieza de oratoria, una
explosión de aplausos rubricó el acto. Después hizo
entrega de un pergamino al
Ingeniero Urenclo, donde
maestros, alU1DDos y funclC1181'ios universitarios de
nuestra Mámna Caaa de Estudios, brindaron un ferviente reconocimiento al maestro que a lo largo de una
tenaz labor de once anos,
logró desarrollar una gran
época en la historia de la
Facultad de Ingenleria
Mecánica y Eléctrica según
palabras del estudiante Juan
Edelmiro Maya.

;1

11u;l 11y1•111!r, 1111 u 1p11,1l 1, 1:spf'!r:1;, I ¡Htr i' d ,~~11,.

¡ir;1t.111;;¡ -.

1¡1:111: r;,li, 'i

V lJII

1tl)''11tlic•· f.on

1.0,:11¡,
111...

'(.,

!111"f/lJ!, rh

1rah; ,¡1, p1:rm1t11J11&lt;, ¡,;11;¡ , ·1 A~nf! l ,trm.

t11 r;,I A '.lh

¡¡11,1!111. 111" 1&gt;11 r Au.rr, Mur1 11:r r1 "1'

Obra de consulta indispensable para ingenie
ros . arquitectos . constructores y esludianles.
edic1on hmitada Adema s de los perfiles y
secciones dadas a conocer en impresiones
anleriores , se incluyen ahora nuevas secc10
nes compuesla s para ampliar el campo de
trabajo de quienes consuUan este Manual
I IJND IOORA M O Nl [RR[V S A , ti&lt;hfl c11:n11 !
111&lt;,nh • ',ll ', dr:r1:r.hf1', 1:d1 101 m l1i!, ,;o brfl .... ,.,
,1r1 i,,1rlétnl 1s 1m,1 m ;m,rnl 1,11 t:,v,,r rt&lt;,I PAl fHl
NAHl IJN I VFR$ 11ARl 0 O! NIJ EVO LEON 't' 1·!
M0V IM IFN T0 0[ PROMOC l()N RU RAL A
f,

¡11,r

lo 11ut:: ;il ¡¡dq ui r H 11-;tr:rl r:!,lil o\.u;,

;111 trm 111 t u.&lt;1mcnl11

.,

w,1a r;1 r.110 1111 r1m d•1 ;i l lu
111t::nt11 111, 111 (d111.;u;11m Su¡wnor ·, al li1•-.;,
r r qlh Run , I

DIRIJA SUS PEDIDOS A,

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUE~O LEON
Apdo . Post. 4072-B

MONTERREY . N. L.. MEX .

VALOR DEL EJEMPLAR:
S 350 .00

�VIDA UNIVERSITARIA

18

J

~~
'.. 911:; ..

1-

.

•
!Porqué Somos libres¡
Por Wayne Hyde
Escrüor del penoaal de la VOA

P

oco después de tomar posesión de la presidencia de los Estados Unidos, Jimmy Carter dijo :
"Porque somos libres, no podemos nunca ser indüerentes
al destino de la libertad en ninguna parte. Nuestro sentido
moral nos dicta una cabal preferencia por aquellas sociedades que comparten con nosotros un constante respeto
por los derechos humanos".
Posterionnente diria que el tema de los derechos humanos babia llegado a ser algo que no podia ignorar ningún
gobierno. Los derechos humanos, expresó el Presider.te
Carter son ''una idea cuya oportunidad ha llegado".
sus' comentarios dieron wi énfasis actual a un sentimiento por muchos allos abrigado por los norteamericanos.
En 1918 Woodrow Wilson, vigésimo-&lt;JCtavó presidente
de los Estados Unidos, también manifestó un·fuerte in,lerés
en los derechos humanos.
Wilson era hijo de un ministro bautista del sur, exprofesor universitario, expresidente de la Universidad de Princeton y exgobernador del estado de Nueva Jeney. Era un
intelectual, fue estudiante sobresaliente en la universidad,
un hombre de correctas maneras y de altura moral. También era un idealista -demasiado idealista a juicio de al-

gunos de sus crlticos.
En enero de 1918, la primera Guerra Mundial tenia por
delante aún 10 meses y tres días para que terminase.
Woodrow Wilson sintió que babia necesidad de presentar un
programa de paz. Y el 8 de enero, procedió a trazar un bosquejo de 14 puntos ante el Congreso de los Estados Unidos.
En su párrafo final inmediatamente de haber planteado sus
14 puntos, expresó:
"Lo que demandamos ... no es nada peculiar para nosotros. Y es que el mundo sea algo adecuado y seguro para
vivir en él; y especialmente que sea un lugar seguro para
toda nación amante de la paz que, como la nuestra, desee
vivir su propia vida, determinar sus propias instituciones,
contar con la garantía de la justicia y el buen trato p&lt;r parte de otros palses y oponene a la fuerza y la agresión egoista. Todos los pueblos son, en efecto, socios en este interés, y
por nuestra parte vemos muy claramente que a menos que
se haga Justicia a los otros, no se nos hará a notros. El
programa de paz para el mundo, por consiguiente, es nuestro propio programa y ese programa, como nosotros lo
vemos, es el siguiente".

Y

seguidamente se exponían los 14 puntos,:
en los cuales Woodrow Wilson desenvolvía su programa para poner fin a la guerra: las bases para el armisticio. Pero lo más importante de todo, el programa invitaba

60 AÑOS AL SERVICIO DEL PUBLICO

FARMACIAS BENAVIDES
SURTIDO
SERVICIO
EXPERIENCIA

ide.a;
Símbolo de Confiani:a Desde 1917

Viernes 21 de Abril de 11'11
a formar un cuerpo internacional para asegurar una PII Vlerml Z1 de Abril de 1978
duradera: una Liga de Naciones. Este era el punto número
14, y el último que planteaba.
"Una asociación aeneral de naciones" -decía Wllsoo"deberá estar formada en virtud de pactos especificos, CGII
el fin de brindar mutuas garantías de independencia pw¡.
tica e integridad territorial a estados grandes y peq
por igual".
Los otros 13 puntos trataban de la "liberad de Na
gación en los mares", "la diplomacia pública", "el esta,
blecimiento y la igualdad en ias condiciones de c
entre todas ias naciones que se adhieran a la paz".
puntos se referlan a lo que era entonces Rusia,
Italia, Austria, Hungria, los Balcones, Polonia y Turq
Pero es el punto :.J cinco el que merece repetirse:
"Un arreglo libre, abierto, y absolutamente 1m
de todas las reclamaciones coloniales, basado en la es
observancia del principio de que al determinarse todaa
cuestiones sobre soberania, los intereses de las poblad
afectadas deberán tener igual importancia ante las j
reclamaciones del gobierno cuyo derecho vaya a
minarse". Hoy, una paráfrasis del intricado lenguaje dll
presidente Wilson puede expresarse en dos palabru:
''derechos''humanos.
Con el fin de la Primera Guerra Mundial, Woodrow '\111,
son fue a Europa a .la Conferencia de Paz de Parls, ca
plena convicción en sus 14 puntos, pero nada optlmlala
sobre la clase de recepción que iba a recibir.
En Francia se encendieron veias en su honor y lae
aclamado como ningún conquistador lo fuera jamás. Ea
Roma su retrato fue colocado en muchos hogares y ■
gloria parecía exceder la del mismo César. En Inglatem
su paso, desde la costa del Canal hasta la estación ferro.
viaria Charing Cross de Londres, fue cubierto de flores. F.1te, ~ dudas, era un hombre de paz.

VIDA UNIVERSITARIA

...

L

MAGNIFICO TRIUNFO DE.NUEVO
LEON EN GIMNASIA INFANTIL

E

PorOSCAR F. CASTILLON
Prefr. de Edacacléll Ffalca

se fue su primer viaje a Europa Pero en me,
n el Torneo Nadonal de Glmnuia Categoría
nos de un afio des1,&gt;ués, el hombre de 'paz era un men
Infantil ''C" (8,9, 10 alloe) celebrado loe días 25 y 26 de
hombre de la politica. Para entonces ya babia hecho dlll febrero próximo pasado en la Villa de Nicolás Romero Esviajes 8 Europa y habla gastado casi seis meses cm III tado de México, la Selección Femenil de Nuevo Lem:1 tuvo
británico Lloyd George, con el Italiano Vittorio Orlando relevante rendimiento pues ae impulo a las del Distrito
con el francés Georges Clemenceau.
Federal, Slnaloa Y Estado de México, conquistando el
Pero Woodrow Wilson no entendía los objetivos y 111 primer lugar "Ali Around" o sea por haber acumulado la
métodos de regateo de sus colegas en Paris. Lloyd George, mayor cantidad de puntos en la callflcadón llnal.
que consideraba a Wilson más bien un ingenuo, exprll6:
Dicha 8elecclón nuevoleonesa babia sido formada
"Si usted quiere triunfar en politica, usted debe mantaa ~te. el torneo estatal 1978 _que ae celebró ?1 21 de fesu conciencia bajo control". Y Clemenceau, el hombre 11 ~ último Y en el_ cual particparon los eqwpos de ta:9
quien llamaban "el tigre de Francia dijo: "Mr. Wilson
siguientes clubes: Gimnaria, Contry y Circulo Mercantil
cansa con sus 14 puntos. Si Dios ~opoderoso tiene
Mutualista Ydos de Gimnaria, el Club dirigido por Maria
10!".
Elena Contreras.
Los aliados parece que consideraban los 14 puntos e11111
.
sólo un ardid ,. de la guerra que babia hecho rendlne a
El grupo del Circulo está bajo la dirección de Dlonislo
Alemania; pero los 14 puntos, según ellos pensaban, no
(Nicho) Agullar, ameritado coach local, nadonal e lnteraplicables una vez que habla terminado la guerra. W nadonal que tan excelente labor como maestro de gimnasia
drow Wllson permitió entonces que se modificaran
aa-obática, ha realizado desde el allo de 1947.
de sus puntos, pero insistió en que cualquier tratado, delill
La llelecclón Nuevo León que triunfó en el torneo de
incluir a la Liga de las Naciones, una liga que él creia
Nlcolú Remero la formaron crlatina Trevillo, Marcela
iba a compensar por todos los compromisoe que él
Fkres T., Maria Teresa Lóez V., e Irma Guadalupe Garza
haciendo en el curso de las discusiones. Y así mantuvo
E. del Circulo Mercantil Mutualiata. Ademlls Frida Fassu sueflo.
covlcb Y R&lt;melia Mllmo M,, del club Glmnarls.
Pero cuando regreso a los Estados Unidos encontró
Allá en Villa de Nicolás Remero, ~ pequellas ~
el resultado que él traia a casa para ser aprobado ( =:,::.uevo León ocuparon los siguientes lugares lnditi:atado de Versall~), no era ~ada popular Ynunca fu
En \1ga de equilibrio: Primer lugar, Maria Teresa
1D1embros de la Liga de Naciones.
López; segundo, Cristina Trevillo; tercero, Romelia Mil-

l

:meros lugares femeniles y también varoniles se los lleva•ran los gimnaatas de Rusia, Rumania, Alemania Oriental y
Occidental, Hungria, Bulgaria, Yugoslavia.
Debemoe tener presente que tan!o Italia como Japón,
tendrán poder088S escuadras varoniles.
Los Estadoe Unidoe están conslderadoe como la incógnita en reladón con la gimnasia olimplca de 1980, tanto en
la rama varonil como en la femenil, pues en este momento
están preparándoee con más ahinco que nunca.
La mejor gimnasta estadounidense del momento es
Kathy Johnlon ganadora del titulo máximo en el allo 1977.
En los Estadoe Unidoe hay en este momento más de un
millón de gimnastas mujeres y un medio millón de hombres
que están en constante práctica y participando en frecuentes torneos.
El panorama de la gimnasia estadounidense ha cambiado mucho durante loe últimos treinta alloe y lo más
probable es que consiga un sitio destacado en loe próximos
Juegos Olimpicos.

•

Sobre la Marcha

E

19

Teresa López.
En la calificación de los cuatro eventos denominada
"Ali Around" las chicas de Nuevo León quedaron como
sigue: Primer lugar, Criatlna Trevlllo González; segundo,
Marcela López V.; tercero, Marcela Flores T.
Como directora de las cuatro nillu del Clrculo Mercantil Mutualista asistió al torneo Cecilia Garcia Doria, entrenadora de las mismas y como responsable de ias dos
jovencitas del Gimnaris, la profesora Maria Elena Contreras.
Como delegados del equipo Nuevo León estuvieron
presentes el ingemcro Macedonio aevillo y la sellora Silvia
Goozález de Trevillo; as! como las seftoras Margarita Junco de Garza López e Irene Guadalupe de Garza, también
Carolina de Flores y Angélica Vlllarreal de López.
Los datos anteriores fueron proporcionados a Sobre la
Marcha por el ingenlerio Julio E. de la Garza comisionado
d@ gimnasia en el Circulo Mercantil Mutualiata, quien desde hace alloe ha venido realizando muy efectiva promoción
de la disciplina a su cargo entre la nillez y juventud del Circulo.

P

or los resultados del Torneo Nacional de Gimnasia celebrado en Villa de Nicolás Romero, en donde
están habilitando un magnifico gimnasio con la más moderna utileria, puede vaticinarce un gran progreso de la gimnasia mexicana femenil en el más Inmediato futuro. Dentro de dos alloe, cuando se celebren los Juegos Olimpicos de
1980 en Moecú, URSS, nuestro pais tal vez pueda presentar
wi equipo femenil capaz de hacer un buen papel. No decimos que pueda ganar un lugar antes del sexto, pero si
representarnoe dignamente.
En la Olimpiada de la Unión Soviética los cinco pri-

os 14 puntos de Wilson hablan sido
mo.
.
ficados de tal manera durante las extensas
En barras asimétricas: Primer lugar, Cristina Tre.
p is
al ti ' d terminarse la c·"'lfl!Nlllvillo, segundo Marcela Florea T.
saC1ones en ar , qu!
ei:ni,o e
w
En Salto de caballo -Primer lugar Marcela Flores T ·
CIB de paz, ya no teman validez. Realmente, no babia
tercer lugar Cristina Trevlllo
'
"
sola idea_ 0 con~pto, 0 sugestión, en _los 14 mun~,
En ejercicios a Manos libres primer lugar, Cristina
hubiera sido orlglll8do por Woodrow Wilson . Se hablBD Trevil!o· segundo Marcela Flores T· tercer lugar Maria
cutido bastante en el mundo, en 1918, sobre asuntos
'
'
•
'
como la Liga de Naciones, la diplomacia abierta, la
determinación, y todas las cosas que Wilson expuso en
14 puntos. De manera que lo que él hizo fue realmente
muchos aspectos de la discusión que entonces circulaba
todo el mundo de Occidente. ¿Qué razón, pues, tuvo él
plantear los 14 puntos cuando lo hizo?
De acuerdo con el Profesor Arthur Link, de la Univ
sidad de Princeton, editor de los Papeles de Wllson y de
biografía sobre éste: "En este mismo momento, los
manes y los bolcheviques estaban negociando un tratado
paz entre Rusia y Alemania. Y la razón particular de tos
puntos era un intento por parte de Wilson, de transfo
las negociaciones de paz germano-rusas, en una confe
cia general de paz. Y Wilson estaba diciendo que en die
conferencia los 14 puntos enunciaban la posición nor
Director: GREGORIO ~ALAZAR LEYVA; Admlolslrador: ROBERTO GARCIA GARZA; Redacción: SAUL BALDERAS PEÑA;
mericana".
Volvemos de nuevo a la frase "derechos humanos" Y
Fotografia: ALVARO RIOS LEOS Y ROBF.RTO QUIROGA.las palabras finales de Woodrow Wilson en. su clise
Publicación Decena! Informativa y Cultural auspiciada por el
luego de haber enunciado sus 14 puntos ante el Congreso
Patronato Universitario de Nuevo León. Autorizada como correslos Estados Unidos, el 8 de enero de 1918. El párrafo
pondencia de Segunda Clase en la Administración de Correos de la
contenia estas palabras:
ciudad de Monterrey, N.L.;con fecha 16 de abril de 1951. Oficinas
"Un evidente principio satura todo el programa que
Generales: Morelos 652 Ote. Teléfono 44-M9 en Monterrey, N.L.,
bosquejado. Es el principio de la Justicia para todos
México. Los articulos firmados son de exclusiva responsabllldad de
pueblos y nacionalidades, y su derecho a vi_vir en
los autores.- Toda correspondencia y remisión de fondos deberán
iguales de libertad y seguridad de unos hacia otros, ya
hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITARIA.• Impresa en los
fuertes o débiles. A menos que este principio pueda ser
lalleres de Offset de Editora Cronos, S.A., Avenida Colón 101 Pte.,
cimiento, ninguna parte de la estructura de la justicia
en Monterrey, N.L., México.
ternacional podrá sostenerse".

ª•~•,-----------------------

a competencia de 1980 en Moscú será la mejor que basta entonces ae haya celebrado en toda la
historia mundial de la gimnasia.
Los gimnastas de la Gran Bretafla, hombres y muje:-es, están, preparándoee con verdadera diligencia.

No debemos olvidar a los gimnastas de Canadá que mostraron su clase compitiendo en noviembre último en el estadio Maple Leaf Gardens de Toronto cuando la canadiense
Karen Kelsall figuró entre tr.s mejores cuatro batiéndose
con Glushenko de la URS;;, Hindorff de Alemania Democrática y Grigoras de Rumania.
En las barras asimétricas la Ke1sall sacó calificación de
9.60. Esta muchacha ocupó primer lugar y superó ..a las
rumana.•, rusas, franr :aas, japooesas y norteamericanas.
En el certamen ·'.e Ontario, Alexander Ditiatin de la
URSS terminó primt:ro er ..-e los hombres, seguido de Goto
de Japón y Mact de Re:iública Democrática Alemana.
En la segunda mita( del afio pasado, el equipo nacional
de gimnasia de los Es!idos Unidoe compitió en Alemania
Occidental y caUIÓ mr I buena impresión entre el público y
sobre todo entre los técnicos que lo observaron en
Frankfurt. Los norteamericanos mostraron una bien balanceada condición lislca y gran destreza.

e

........-.-.-

onslden&gt;.ndo lo que ahora sucede en el panorama de lfl gimnasia mundial, pensamos que México no
tiene ninguna poelbllldad de hacer cuando menos un papel
decoroso entre loe hcmbres.
Pero en la rama femenil, puede uno ser un poco más optimista a jur.gar por la enorme cantidad de jovencitas er.lre
los 9 y 13 alloe que están distinguiéndose en la ciudad de
México, Puebla, Guadalajara, Culiacán y dos o tres poblaciones del Estado de México.
En Monterrey tenemos ahora alrededor de trescientas
muchachitas que entrenan a diario y de entre quienes es
posible sacar una buena Selección, como sucedió con el
grupr que compitió en la Villa de Nicolás Romero. Pero se
necesita contar con más y mejoresaestros que se encarguen
de su preparación.
·
Desgraciadamente, entre los inslr11ctores Jovenes,
sobre todo varones, no vemos a más de dos que nos inspiren
confianza. Los demás "maestrltos" se dedican más al
"huiri huiri", al chismorreo y a la intriga, que al trabajo
electivo y de esa manera no son nada confiables.

��</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="445970">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="445972">
              <text>1978</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="99">
          <name>Época</name>
          <description>Época del la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="445973">
              <text> Segunda </text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="445974">
              <text>27</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="445975">
              <text>1366</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="445976">
              <text> Abril</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="445977">
              <text>21</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="445978">
              <text>Decenal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="445994">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="445971">
                <text>Vida Universitaria, 1978, Época Segunda, Año 27, No 1366, Abril 21</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="445979">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="445980">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="445981">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="445982">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="445983">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="445984">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="445985">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="445986">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="445987">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="445988">
                <text>21/04/1978</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="445989">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="445990">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="445991">
                <text>2014131</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="445992">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="445993">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="445995">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="445996">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="445997">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="9342">
        <name>Colegio Civil</name>
      </tag>
      <tag tagId="6500">
        <name>Cultura</name>
      </tag>
      <tag tagId="32040">
        <name>Ingeniería química</name>
      </tag>
      <tag tagId="25801">
        <name>Medio ambiente</name>
      </tag>
      <tag tagId="7049">
        <name>Música</name>
      </tag>
      <tag tagId="494">
        <name>Política</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="16139" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="14189">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16139/VIDA_UNIVERSITARIA_1978._No._1367._Mayo._0002014126.ocr.pdf</src>
        <authentication>1f9054725b7a37228fb9c161827223ef</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463620">
                    <text>-.
Conferencio de Andrés Morcelo Soda

En la foto superior un as•
pecto parcial de estrado de
la ceremonia de inauguración de la Primera Semana de Licenciatura de Administración de Empresas,
de la Facultad de Comercio
de la Universidad Autónoma
de Nuevo León. Aparecen, el
C.P. don Ramón Cárdenas
Coronado, el IDg. Andrés
Marcelo Sada, el Dr. Luis E.
Todd, rector de la UANL, el
C.P. Pablo Oropeza, Dlrec•
lor de la Facultad de Comercio y Administración, entre
otros. A la izquierda el IDg.
Sada, quien inició el ciclo de
conferencias de este evento,
con una interesante exposición sobre el rediseño de la
empresa moderna, cuyo contenido pubUcamos en estas
páginas por ser de vital interés para la comunidad

EDISE-0 DE l EMPRESA
OOER CD SENTIDO HUMANO
a empresa nueva, rediaellada a escala hwnana, en base a Wl8 conceptual ética
y más, consciente en su funclclo econdmica y en relaciclo al progreso Integral
de los hombres en un clima de solidaridad; asl expresó el Ingeniero Andrés Marcelo Sada, al pon~ en marcha un ciclo de conferencias en la Facultad de Comercio
de la UANL.
Las razones para esta
meva empresa hU11181lÍ8tica,
las agrupó el Ingeniero Sada
en tres: Naturales, éticas y
económicas.
La razón es que el hombre
es un·ser Inteligente y libre,
que tiene por naturaleui la .
necesidad de crecer, de
desarrollarse, de Integrarse,

aperimenta un emallo im- respeto de los valores y de
pulso de crear, de utilizar al una sociedad que con su esmáximo su potencia Intelectual y anímica.
Eticamente, la empresa
está concebida por el homlre, para el hombre y con el
hombre. Debe promover el
progreso Integral de los que
la forman, y el progreso y el

Pwblicación Decenal llfor■ativa y C1ltaral. Anpiciada
por el PatroRato U1iversitario de Nuevo León
Autorizada como correspondencia de %1la. Clase en la
Administración de Correos de Monterrey, N .L.
el l&amp;deabrllde 1951
Mayo de 1978
Monterrey, N.L., Méúco, Año xxvn Epoca
Morelos 652 Ote., Apdo. 407Z "B"
Lunes lo. de

n

367

tructura y equilibrio hacen
posible su existencia.
Los valores que se refiere
con la dignidad, la libertad,
la familia, la cultura, la
religión, la justicia, la solidaridad y la subsidiaridad.

E

1 Ing. Sada agregó
que, desde el punto de
vista económico, porque la
empresa h11JI1anista trae
verdadera revolución de la
eficiencia, y la eficiencia es,
sin duda alguna, de 1011 grandes puntales de la empresa
libre.
La empresa no se concibe
para el fracaso, sino para el
éxito, de aJú su perfeccionamiento.
Y la empresa humanista,
se caracteriza porque persigue una productividad
creciente por medio de la
satisfacción en el trabajo, el
logro simultáneo de ese
binomio satisfacción -productividad. En ese orden, es
el concepto que la carac(Pasa a la Pág. lZ)

XXVI Aniversario d la oieda
Nuevoleonesa Historia
Sociedad
Nuevo leonesa
de
Historia, Geografla
y
Estadistica, llegará a su
Aniversario No. 36, el próximo
17 de mayo, con tal motivo se celebrarán dos actos encaminados a senalar la
trascendencia e importancia de la vida de
Investigación hltórica en el Estado.
a

En la Casa de la Cultura de Nuevo León,
se entregarán 3 medallas de acero al Mérito
Histórico, Capitán "Alonso de León" en sus
caracteres local, nacional e Internacional.

Para el Sac. Aureliano Tapia Méndez, será
la medalla local, la medalla nac1onai, para
el Lic. Juan Fidel 1.orrilla, Director del. lnslitulo de Investigaciones Histórica de la
Universidad de Tamaulipas en Cd. Victoria,
y la media Internacional, para el investigador Luis Navarro García, de Sevilla, Espana.
Posteriormente en el Obispado tendrá
lugar una cena regional, en honor de los historiadores hmenajeados con la medalla de
acero al Mérito Histórico "Capitán Alonso
de León".

�VIDA UNIVERSITARIA

Lunes lo. de Mayo de 1978

VIDA UNIYEISIT llll

2

Una Voz Femenina IJle Prestigió a México

CAPITULO LXXIX

e puede estar o no se puede estar de acuerdo con Kelsen
-personalmente no lo estoy
en los puntos más substanciales-, pero lo que no cabe es
ignorar su importancia capital en la
historia del pensamiento jurtdico. Sin
caer en afirmaciones hiperbólicas, estrictamente subjetivas, como la de
Roscoe Pound: "Hans Kelsen constituye incuestionablemente el principal
jurista de la época", o como la de
Carlos Cosslo: "Es el jurista de la
época contemporánea", cabe decir que
su obra es un punto de referencia insoslayable para los iusfilósofos de
nuestro tiempo, "una suerte de
meridiano jurldico" (Enrique R. Aftalionl. La honradez intelectual de su
convicción jurtdica, mantenida ejemplarmente a través de 1los años, ha
sido reconocida por ilustres y probos
discrepantes. Y aunque el positivismo
analltico de la teorta pura del Derechc:&gt;
lleva en si mismo "la semilla de su
propia destrucción" (E. Bodenheimerl, algunas tesis kelsenianas -doctrina de la creación del Derecho por
grados, supresión de la antítesis entre
Derecho público y Derecho privado,
simplificación de las formas de gobierno, lógica jurldica como instrumento· imprescindible -habrán de sobrevivir al monolltico sistema formalista
de Hans Kelsen.
En la bella y atractiva ciudad de
Praga -parte del imperio austro-húngaro-- nace Hans Kelsen en el ailo de
1881. A los tres ailos se traslada a esa
maravillosa slntesis de Occidente -

A los mitológicos nombres de Cllo, Erato Terpsicore - - - - - - - - - - - - - - - - - -..
Urania, Talla, Pollmnia, Euterpe, Caliope Melpómene'
reunidas en las márgenes de la fuente Castalia por Apolo el
conductor de las musas, habria que a!ladir uno más• Ju~
que dominaba el sonoro trino de los versos.
·
•
. ~uana de Asbaje y Ramirez, pregonada por sus méritos
111tr111~ecos como la flor suprema de la poesia virreinal de la
América, su nombre pasa a figurar con predilección entre
los más altos clásicos de la lengua espanola.

y

BROTE PRODIGIOSO EN
SANMIGUELNEPANTLA

sonalidad jurldica es un centro -parDerecho. Aunque Kelsen -como bien
verdadero microcosmos europeo-- que
cial o total- de imputación normativa.
advierte
Recaséns
Siches"no
se
ha
es la ciudad de Viena. En la UniverComienza a esbozarse la teorta de la
propuesto
hacer
Fllosolla
(propiamensidad de Viena se doctora en Derecho
identidad entre Estado y Derecho.
te
tal)
del
Derecho;
no
pretende
abar0906). Realiza estudios de post.grado
car
todos
los
supuestos
y
cuestiones
en la Universidad de Heidelberg y en la
Universidad de Berlln. Regresa a fundamentales que lo jurtdico puede
1 Derecho es contemplado aún,
plantear en absoluto, ni mucho menos
Viena, obtiene la venia legendl,
el "maestro de Viena", desde un
empieza como Prlvatdozent para llegar a su problema radical'', es lo
punto
de vista estático. Adolfo Merkl Filosofla del Derecho y Derecho cierto que ha hecho incursiones en la
discipulo
de Hans Kelsen- influye
Público y alcanza, en 1919, el cargo de axiologla jurtdica -no muy afortudecisivamente
sobre su maestro, con el
nadas-, en la sociologla y en el Deprofesor ordinario en la Facultad de
punto
de
vista
de
la creación dinámica
recho Internacional.
Viena. En 1930 se traslada a Alemania,
del
Derecho,
y
Kelsen
elabora su doca instancias de la Universidad de
trina
de
la
"pirámide
jurldica" que
1impacto de la Filosofla idealisColonia, donde imparte cátedra
remata en la norma hipotética funta alemana -singularmente
durante tres años. Al triunfar
damental: garantla de unidad de un
kantianasobre
Kelsen,
ha
sido
deel nazismo se va a Ginebra y Prasistema de Derecho positivo. En 19'l0,
cisivo.
Leyó
a
Schopenhauer
y
siguió
a
ga. En 1940 arriba a los EstaHans Kelsen publica "El Problema de
Windelband
y
Cohen.
De
Windelband
dos Unidos de Norteamérica y
la
Soberanla y la Teorta del Derecho
enseña en la Universidad de Har- proviene la tajante separación entre
Internacional".
Pese a su flaqueza, el
"deber ser jurtdico" y "deber ser
vard y en la Universidad de
Derecho
Internacional
:es verdadero
ético". De Cohen hereda la idea de que
California (Berkeley) hasta ser juDerecho.
Los
Estados
son
centros de
bilado en 1952. Universidades nor- "el conocimiento es producido por via
imputación
normativa.
Pero
la debilógica desde su origen". En el fondo,
teamericanas, europeas e hispanoalidad
del
Derecho
Internacional
toda la teorta pura del Derecho no es mericanas le invitan, con relativa
Derecho
primitivo
según
Kelsen
escomo lo ha reconocido Josef L. Kunz,
frecuencia, en calidad de profesortriba en: "falta de la división del
uno de sus disclpulos más adictoshuésped. Su fama mundial se debe, antrabajo; no-existencia de órganos esmás que "un ensayo de aplicación del
te todo, a su célebre :-teorta pura del
peciales para la creación, la adminismétodo trascendental kantiano a la
tración y la ejecución del Derecho; nociencia del derecho". A Kelsen le
existencia
de tribunales con jurisdic•
pareció desde sus ailos de estudiante,
ción
compulsiva".
(J.L. Kunz.l En
que habla en el Derecho una tremenda
1928,
el
jurista
austriaco
publica "Los
falta de exactitud y una constante confundamentos
filosóficos
del Derecho
fusión de problemas de Derecho ponatural y del positivismo jurtdico' .'.
sitivo con problemas éticos y· sociolóSin negar la importancia histórica del
gicos. De aqul arranca su deseo de
Derecho Natural, el jefe de la "Escuela
pureza del método, antes de que code Viena" declara enfáticamente que
nociese profundamente el pensamiento
el Derecho Natural no es Derecho, sino
de Kant.
Etica o Polltica, proyecto ideal de lo
Aunque el formalismo jurtdidico de
que deberla ser el Derecho positivo. La
Kelsen se preste a justificar reglmenes
Justicia -asegura el relativista Kelsen
totalitarios, su convicción personalno puede ser objeto de tarea cientlfica,
puesta de relieve en su libro "Esencia y
aunque sea más importante que el
Valor de la Democracia"- está muy
Derecho. Los valores quedan reducidoe
lejos del totalitarismo. Como buen
a pura subjetividad, a mera "ideolovienés, Kelsen es universalista, tolegia".
rante, antifanático, amante de la paz,
liberal, irónico, individualista... Y
Las incursiones de Kelsen en la
acaso guste, como buen austriaco, de la
Sociologla
y en la Polltica quedan
Gemiitlichkeit". Los propios norteaimpresas
en
sus obras: "Socialismo Y
mericanos saben que Kelsen permaEstado"
(1923)
"Esencia y Valor de la
nece austriaco en el fondo de su ser.
Democracia"
0929).
Escribe, además,
Cuando se refieren a él hablan del jefe
sobre
la
polltica
helénica,
sobre la
de la "Escuela Vienesa" y le llaman
"Polltica"
de
Aristóteles
y · sobre
"The Austrian Scholar". En 1911, KelCON FILTRO
"Metamorfosis
de
la
Idea
de
la Jussen publica su importante obra
ticia.
En
1925
sale
a
la
luz
pública,
en
"Problemas Capitales de la Teorta del
alemán,
la
obra
capital
de
Hans
Kel·
Derecho Constitucional desarrollados
sen: "Teorta General del Derecho y del
porla Doctrina de la Norma Jurldica".
Estado. La estancia de Kelsen en EsSe advierte, desde un principio, su
tados Unidos no transcurre en vano.
preocupación por la pureza del método
Recibe el influjo del "Common Law"
jurldico frente a la tendencia ético-formula nuevamente, en 1944,
polltica y frente a la Sociologla. Ser y
"Teorta General del Derecho y del E
debe ser, ley causal y norma, ciencias
tado". Movido por un encomiable af
naturales y ciencias normativas,
de
slntesis habla escrito diez ailos a
causalidad e imputación normativa
tes,
en Ginebra, su "Raine Rech
deben separarse nltida y radicalmente.
lehre",
_(TeQría Pura del Derecho
El Derecho es sistema de normas y la
traducida
a múltiples lenguas.
norma es un juicio hipotético. La per-

E

E

es lfJI cigarru
..,. S.S.l. lo. mm
111- 11929

3

Lunes lo. de tMyo de 1'71

,_
\A--

Cli11«1 Calidtd Mod,rn1

No es igual conocer la verdad que amaila.-Confucio.
La finalidad del hombre S\Jperiot es -la verdad.-Confucio.

l acto natural del asomo a la vida de un
nuevo ser, es común y corriente, pues ocurre todos los dias; y ningún signo premonitorio habria de anunciar en la AlQ• ·ía de San Miguel Nepantla que ahi, en esa aldea enclava.....en la falda de los imponentes volcanes el dia
12 de noviembre de 1651 ocurria un prodigio: el nacimiento
de una ni!la, como todas, pero con el rasgo singular de que
las mUS88 la adoptarían hasta darle lugar preferente entre
ellas.
Llevada luego a la pila ~autismal de San Vicente Chimalhuacán, el cura lugareno le impone, por voluntad de sus
padres, el nombre de Inés. El acta de bautismo -que por
ha perdido,
como los
valiosos documentos
.____________________ desgracia
de Méxicoseque
se encuentran
en más
el extranjero-,
fue sal-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __.
vada, en parte, mediante copia efectuada por el dilecto
reglamentación.
poca aquella, muy lej•U18, cuando México
Gabriel Méndez Planearle.
Los padres, desde luego, se oponen a tal aventura. No
era "como una nuez", recoleta y tranEsa acta, también común y corriente, es extrana por su
quila; por cuyas ralles empedradas clrlaconismo y ambigüedad, con el hecho singular de que pasa permitirán que su hija haga el ridículo y sea baldón para la
culaban las carretelas lujosas de los
por alto el nombre de los padres: "En 2 de diciembre de familia. Arguyen en tono de reprimenda que no es bien visto
senoritingos empingorotados y lss rancias damas
1648 anos baptizú á Inés hija de la Iglesia. Fueron sus pa- que una mujer vista pantalones y menos aún que haga esataviadas de perendengues, reverencia.dad por el retintín
drinos Miguel Ramírez y Beatriz Ramirez y lo firmé de mi tudios universitarios: esto es sólo privativo de los hombres.
Pero la negativa paternal no frena la avasalladora
de sus titulos rimbombantes; ciudad capital de una Colonia
nombre. Ff. Po. de Monasterio".
en la que rifaba una corte frívola y vana ¿podria darse el
Ni!la prodigio, en la que la inteligencia pugnaba por des- pasión que devora a Juana Inés; busca refugio, con una
prodigio de que en ese ambiente surgiera una voz poética de
puntar, a los tres anos clamó con pasión que se le ensenase mayor entrega, en sus amados libros; y se da a enhebrar
primera orden?
a leer, clamor al que no podrían oponerse sus asombrados conceptos, pasión que no la abandona ni durante el sueno,
Nadie en la ensimismada ciudad podria la mano en el
padres. Y en una edad en que otros ninos se entregan con pues dormida continuaba "arguyendo, haciendo versos ...
fuego para asegurar tal prodigio. Sin embargo, en ese amdeleite a los juegos y las travesuras, ella trataba con resolviendo problemas mejor que cuando despierta".
biente de vacuidades cortesanas, surgiria una figura epófruición de penetrar en el misterio de la letra escrita para
CULMINAN SUS ANHELOS:
Dima, de voz dilecta y poderosa, que seria asombro de
arrancarle sus secretos.
RADICAR EN LA CAPITAL
propias y extrallos: Juana de Asbaje y Ramírez de SantiDotada de sutil precocidad, apenas a los cuatro ailos de
llana.
edad, ya habla logrado penetrar en el secreto de la letra imuana Inés ha llegado a la edad ilusioEn cuanto las mujeres de su época sólo vivían pendienpresa: ya sabia leer. Y cuando otros nillos apenas podian
nada de los quince allos y la fama de su
tes de los días de guardar para no faltar a las visitas obliromper la dificultad del lenguaje hablado, ella se exprebelleza y de su talento habían rebagadas a la Catedral Metropolitana a los Templos de la Tersaba con deliciosa fluidez. Desde entonces arrancó su
sado lo~ limites de su lugar natal. De bocera Orden, Santiago, San Sebastián o San Cristóbal, según
irremisible inclinación por las letras, por escribir, por brinca en boca se repetían algunos de sus deliciosos
su devoción particular; mientras esas mujeres perdían el
dar a los demás su más intimo mensaje. Escribir sería la
versos y se comentaba, con no poco escándalo, su lucha
tiempo en frivolidades cortesanas, Juana de Asbaje y
pasión dominante de su vida.
permanente por romper los convencionalismos a que la
Ramírez hurgaba en los viejos textos científicos y literaLas bellas letras se trocaron en !irania que dominaba su
ataba su sexo.
rios, anhelosa de una más rlgida formación intelectual.
voluntad. Y ella misma confiesa: "Desde que me cayó la
Pocos, sin embargo, aparte del estrecho recinto famiMujer poliédrica, para ella las ciencias llegaron a ser su
primera luz de la razón, fue tan vehemente y poderosa la inliar, sabían de sus sacrificios, de su increíble severidad
más amplio resorte; y las bellas letras su pasión avasaclinación a las letras, que ni ajenas reprensiones (que he
consigo misma para lograr el mayor aprovechamiento de
liad-Ora. En ella no habla especialidad aigwla, pues todas
tenido muchas), ni propios reflejos (que he hecho no pocos),
los libros que le mostraban panoramas asombrosos. De sus
las ramas del saber las dominaba con asombrosa premohan bastado a que deje de seguir este natural impulso que
sacrificios dejó constancia escrita:
nición, adelantándoae aún a su tiempo en disciplinas como
Dios puso en mi".
"Siendo asi que en las mujeres (y más en tan florida
las matemáticas y la a.stronomia.
Avasallada por el tirano impulso de las letras, lo abanjuventud) es tan apreciable el adorno natural-del cabello,
Espíritu elegido, que con sus reacciones alimentaba esa
dona todo, hasta las necesidades ingentes de los alimentos
yo me cortaba de él cuatro o seis·dedos, midiendo hasta
llama secreta de que se nutre lo mejor de la condición
que le apetecían. Con gracia e ingenuidad infantil, afinna:
donde llegaba antes, e imponiéndome ley de que si cuando
hwnana, la poesla, su nombre trascendió los linderos de su
"me abstenia de comer queso, porque oí decir que hacia
volviese a crecer hasta alli no sabia tal o cual cosa que me
natio solar, basta refulgir como estrella de primera magruidos, y podía más el deseo de saber que el de comer".
babia propuesto aprender, en tanto que erecta, me lo habla
nitud en la corte virreinal a la que dio prestancia y renomEste afán de huir de todo lo tosco, de refinar su pensade volver a cortar en pena de la dureza ... que no me parecía
bre.
miento en los conceptos altos, que asimilaba de los viejos
razón que estuviese vestida de cabellos cabeza que estaba
Gracias a ella, a su estro magnífico, a su voz elevada y
libros en la casa familiar, obraría otro prodlguio: a los ocho
tan desnuda de noticias, que era más apetecible adorno".
finne, algún pensador ew-opeo llegó a afinnar: "En
anos de edad ya tseribia versos. Y es en esa época ~n que se
Pero Juana Inés no cejaba en su insistencia de pasar a
América hay un paJs de poesia: México". Pocas mujeres en
entera, con un deslwnbramiento interior, de que en la
radicar a la capital del Virreinato, la más preciada joya de
el mundo han sido reverenciadas como Juana, cuyo trato
ciudad capital del Virreinato se impartían altos estudios en
la Colonia, t'onfiada en que el medio intelectual más elesolicitaron los más talentosos de la corte virreinal para enla Pontificia Universidad de México.
vado seria para ella como un bailo edificante. Sus reitetablar con ella polémicas de las que resultaron derrotados.
A partir de ese descubrimiento, anhela asistir a la
radas instancias tienen eco, y al fin la familia decide esFue una mujer de excepción, mimada por los de su
cátedra de los doctores en ciencias. Y dia a día, momento a
tablecerse en la capital.
época, celebrada por los hombres de talento, a la que nadie
momento, importuna con terquedad a su madre para que la
Muy pronto su fama de poeta exquisita, versada en ciendudó en denominar "Décima Musa" por considerar que la
deje ir a la capital a vivir con un pariente, a fin de inscribircias y artes, se extiende por toda la Colonia; su nombre, al
fuente castállda estaba incompleta sin su presencia senera.
se en la alta casa de estudios.
por que con admiración, causa escándalo, por considerar
Los talentos más dilectos consideraron que las nueve
Cuando sus padres, don Pedro Manuel Asbaje y doña
los
mojigatos que esas actividades no eran propias para
deidades que habitaban el Parll880, y desde ah! protegian
Isabel Ramirez de Santillana, gentes de su tiempo, le reuna mujer. Sin embargo, su fama no tardaría en trcsoasar
las ciencias y las artes en todas sus expresiones, precisaban
plican que a la Universidad tan sólo asisten hombres, se imlas puertas de Palacio v resonar en las más altas e -,.,
el concurso dilecto de una más: la Décima, que represenpone a tal depreciación de su persona como mujer, y replica
----------Pasa a la l'áglna 5 ___________
tara la poesia más pura.
que se vestirá de hombre, a fin de cwnplir con tan absurda

JUANA -DE
ASBAJE Y
RAMIREZ

Visite Cualquiera de las Tiendas:

SALINAS Y ROCHA

�VIDA UNIVERSITARIA

4

ZARAGOZA 318 SUR

TELEFONO 52-55-80

TELEFONO 44-56-60

APDO. POSTAL 137

MONTERREY, N. L., MEXICO

uniLi3=t&lt;&gt;

Novedades Literarias del Momento
Los suelÍOI mueren primero

Harold Robblns
Grijalbo
Esta es la más excitante y atrevida novela de Harold
Robbins hasta la fecha, acerca de Gareth Brendan, un hombre que aplicó su propia visión de la sexualidad liberada en
un vasto imperio privado edificando alrededor de Macho,
una revista que impacta y fascina a millones de gentes con
sus puntos de vista francos y sus atrevidos desnudos en las
páginas centrales.
Harold Robbins ha escrito una novela que ahonda brillantemente en la vida, los amores, las pasiones y la ambición de un hombre que lo desea todo.
No diga Si cuando quiere decir No
Fensterbeim y baer
Grijalbo
¿Dice usted SI a casi todo lo que le piden? ¿Es usted
capaz de replicar a su cónyuge, pero no a su iefe? ;_Sufre
usted los sindrom es del tipo de "la tiene tomada conmigo"
y "no tengo el valor de intentarlo"? ¿Vacila usted en hacer
valer sus derechos ante la familia y los amigos ... o en hacer
nuevas amistades ... o en afirmarse sexualmente?
Si estas preguntas pueden aplicársele, sin duda le será
&lt;de gran ayuda la nueva técnica de Aprendizaje Asertivo
(AA).• Ha ayudado ya a muchos pacientes que apren&lt;lleron
el método del doctor Fensterheim practicándolo en su clínica para la terapia de la conducta, en el Hospital de Nueva
York.

El AA, área importante en la terapia de la conducta
pregunta: "¿Qué podemos hacer para que usted cambie
ahora? ", en vez de: ¿Por qué es usted así"?. Su premisa
principal es que si la gente ha aprendido esquemas de conducta que los hacen sentirse desgraciados, inhibidos o temerosos, también pueden olvidarlos para siempre.
Gracias a este libro podrá conocer la@ferencia entre la
aserción y la agresión, junto con las técnicas especiales de
AA que le ayudarán a defender sus derechos, a expresar sus
sentimientos, a enfrentarse al desprecio de los demás (o al
que siente hacia usted mismo) , a ·reducir los temores y a
conseguir sus objetivos profesionales. El libro contiene
ejercicios prácticos especiales del AA para mejorar las
relaciones matrimoniales, para relajarse en el trabajo,
para hacer frente a situaciones problemáticas y para vencer el impulso de comer en exceso.. por citar sólo algunos
ejemplos.
Este libro, resultado de treinta allos de trabajo, puede
mejorar la vida de todo hombre o mujer que lo lea.
La palabra Educación
Juan José Arreola
Grijalbo
"Pertenezco-dice Juan José Arreola- al género confesional. Soy un hombre que siempre busca confidente.
Muchas veces a una persona que acabo de conocer le arrojo
el tonelaje como un camión de volteo. Quiero morir sin que
haya quedado oculta una sola de mis acciones. Entre sacerdotes de la infancia y médicos de la juventud, y amigos y ·
amigas de_todas las épocas, está mi vida hasta en lo más1
ENVIAMOS SINCERA FELICITACION
AL H. PATRONATO UNIVERSITRIO
EN EL XXVII ANIVERSARIO DE
"VIDA UNIVERSITARIA"
LIBRERIAS UNIVERSITRIAS UANL
"ARQ. JOAQUIN A. MORA"

Lic. Jesús Robledo Dávlla
Director
Monterrey, N.L., Mayo. lo. de 1978.

UANA DE ... (Yie11 de la Pági11 3)

Ronald A. Fieve

"ARQUITECTO JOAQUIN A. MORA"

vergonzoso. Todavía me queda esta última camiseta ...
hasta el hueso, pues".
Jorge Arturo Ojeda ha recogido una serie de trozos de
la prosa oral de Arreola -entrevistas, charlas, conferencias-, cuyo común denominador es la búsqueda de un
diálogo, arrebatado y lúcido, con los jóvenes.
El autor de Confabulario, Bestiario, Palíndroma, la
feria, nació en Zapotlán el Grande (hoy Cd. Guzmán, )
Jalisco, el 21 de septiembre de 1918. Su precaria preparación escolar no le impidió la adquisición de una sólida cultura que lo ayudó en el desarrollo de su carrera como escritor. La libertad que le da su autodídactismo Jo distingue
como un hombre que funda su existencia en la comprensión
de las cosas y los seres. Su capacidad de asombro, rasgo
sobresaliente del ser sensible, no tiene limites; cada instante es el suceso irrepetible que merece la aprehensión plena
de la intuición ; su lucha contra el devenir de las cosas
define su vida.
Grijalbo publica ahora, tras haberse agotado la dición
de 40,000 ejemplares de la S.E.P. La palabra educación,
libro que para Arreola ha sido " enormemente grato y generoso".

U:

Meditación Trascendental
Bloomfleld, Calo, Jaffe
Grijalbo.

Superar tensiones y stress, en vez de estar a merced de
los nervios y de las emociones, y mantener el cuerpo libre
de dolencias y enfermedades: estas aspiraciones han sido
durante siglos el suello de la bwnanidad, un suello que, por
fin, como está verificándolo en todo el mundo la investigación científica, se va haciendo posible gracias a la meditación trascendental (TM).
Este extraordinario libro nos informa sobre los extraordinarios resultados que se están logrando por medio
de esta técnica, cuyo empleo permite a cualquier individuo
tener acceso a nuevas fuentes de energía tanto mentales
como físicas, y gracias a la cual podrá converurse en una
persona integrada, natural, relajada y de gran eficiencia.
El libro ofrece una detallada versión del mecanismo y la
práctica de la TM.
Pero no se trata de una religión, de una filosofía ni de un
modo de vida. La TM es más bien una técnica natural y de
fácil práctica, que permite mejorar todos los aspectos de
nuestra vida ; es una manera de desarrollar y descubrir
nuestras fuentes de energía internas, de cambiar y mejorar
una manera de convertirnos en una persona integrada, armoniosa y eficiente, no ensombrecida por los stress y la
tensión. Gracias al consiguiente alivio de la fatiga, la frustración, la angustia y las anormalidades físicas y mentales
que afectan al normal funcionamiento del sistema nervioso;
el individuo puede evitar o aliviar las enfermedades causadas por dichos estados: insomnio, dolores de cabeza
originadas por la tensión, asma bronquial, perturbaciohes
emocionales y abusos del alcohol y del tabaco, entre ótras.
Pero la práctica de la TM consigue algo más que aliviar los
síntomas dei stress; logra una mejor desempefto en el
trabajo y mejores relaciones con la familia y con otras personas; acelera el cabal despliegue del potencial de cada individuo, y permite a todos y cada uno disfrutar al máximo
de la vida.

eot1.

(Moodswing)

La terce ra revoluc ión
en psiqui at ría

l

EDICIONES GRIJALBO, S. A.

Alguien que anda :,or Ahí
Julio Cortázar
Hermes
Una vez más el excelente talento narrativo de Julio
Cortázar en esta nueva serie de, relatos. Extrallos, reveladores entrecruzamientos entre la realidad y el deseo, entre la fantasía y genuino testimonio del mundo. Conflictos,
pactos trágicos, resignaciones y empecinamientos de los
personajes, siempre desgarrados entre el afán de transcribir fielmente los ámbitos en que viven y en afán de inventar o mejorar nuestro universo. Una escritura donde la
experiencia estética se exalta en un permanente ideal ético.
Cortázar, creador de destinos, poseído por una creencia
absoluta en los productos de su propia imaginación y a la
vez lúcidamente inflexible en el rigor con que se observa y
se vigila a sí mismo al crear.

pues la propia virreina Marquesa de la Mabcera solla recitar 8111 versos con gran complacencia
Es llamada a la corte virreinal, en la~ la Marquesa de
Mancera la nmnbra Dama de Honor· y en esa corte
medo servil de la de Elpalla, Juana Iliés refulge como'
dloea, cortejada '1 mimada por todos. No por todoe, pues el
Virrey, Incrédulo de la sapiencia de 1Dl8 jovencita de diez Y
seis aQos, le tiende 1Dl8 trampa: reúne a los doctores
sabios más venerables de la Colonia y ante ellos hace
parecer ª la poetisa para 11er examinada públicamente.
Era aquello 1Dl8 prueba de fuego. MM el tribunal adusto
quedó pumado: la jovencita c111testaba co11 eerenldad .,
profundidad de conocimiento las más eaplnosas preguntas
sobre diversos temu clentlflcOI, y además se extendla en
hacer eqillcaclonea de gran enadlclón.
El propio virrey Marqués de la Mabcera, derrotado en
su burda atroz Intriga, declararla poco delpués admirado, que cual galecln real accmetldo por débiles chalupas,
~ se desembarazaba gallardamente de sus acometl-

El humor alternante

BARCELONA • BUENOS AIRES - MEXICO, O. F.

La primera revolución se produjo al dejar lOI médlcOI

de considerar criminales a los allneadoa y comenzar a
tratarlos como verdaderos enfermos. Las teorlu de Freud
significaron una segunda revolución.La tercera revoluckln
en psiquiatría -el empleo de la quimioterapia o preiicrip,
clón de medicamentos para tratar las enfermedadee mentale&amp;- es el tema de este libro.
Basado en su propia prktlca médica y en SU1 estudlOI
de gente famosa, el Dr. Fleve explica las ca111111 de 11 depresión y de otros trulllrnos del humor que aquejan a ftbl.
te millones de norteamericanos. Propone el uao del carbonato de litio, la "cenicienta" de los medlcamenlol, y
demuestra su eficacia para controlar 11 manlac-odepresl611,
una de las más extranaa enfermedades mentales.
El doctor Fleve muestra el lado excepcionalmente
positivo de los cambios en el hmnor -el hmnor alternante-Y sus aspectos más destructiVOI. Su tesla revolucionaria
consiste en que la frue maniaca de 11 depresión puede
impulsar a clertoe hombres y hacerlos grandes.productorel
en beneficio de la sociedad. Algunos Individuos extraordinarios pueden sufrir ese mal, cuyas tremendas capacidades de energla maniaca e Imaginación les hacen capaces
de las mayores reallzaclonea. Entre las peraonalidadel
famosas con humor alternante que el Dr. Fieve estudia
están Wlnston Cburcblll, Josbua Logan, el aenador Ea•
gleton y Ernest Hemlngway.
Aunque especializado .como psicoanalista el doctor
Fieve explica por qué se cuestiona hoy tan seriamente 11
eficacia de pslcoanállala y psicoterapia en el tratamiento de
trastorno del humor. El doctor Fleve cree, por el contrario,
que las principales alternancias del humor tienen origen
químico y no psíquico.
Al ofrecer esperanzas a muchos, y ampliar los conocimientos de todos, el HUMOR ALTERNANTE es un llbrO
que anuncia una nueva era en la pslquiatrla.
PANICO EN EL F.8'1'ADIO

" ...El operador.de la cémara de T.V. habla caplado un
detalle extrallo y no se aparlaba de alll...
Phll sintió un escalofrlo,
como si un dedo Invisible descendiera
por su espina dorsal

En el techo, senlado
con la espalda apoyada en el muro
eslaba un hombre con camisa de
marga larga.
Habla unos papeles dlapersos en el suelo, frente a '1,
y a su lado, recostado como si tal cosa ...
en el muro, estaba un rlfie ...."

..
(

,.

1'

La presencia de Juana Inés como Dama de Honor de la
corte virreinal es, por su talento y su belleza el centro de
atracción de propios y extraQos, presidia juegOI y concursos Yen ellos prodigaba 811 voz emocionada en la recitación
de sus versos profanos en los que narraba torturas del amor
y la pasión.
Joven, hermosa y bella, aureolada por la gracia de la
poesla, de carácter, dulce y trato afable, en derredor de ella
se alzaron las pasl111es amorosas; fue objeto de lisonjas y
cortejada por los más dlstlnguldos galanes de la época 'y
en esos momentos crltlcos, cuando todo le sonríe, cuand¿ la
fama nimba su frente y su poesla es alabada con los más altos conceptos enccmlástlcos y es solicitada en los más dilectos círculos sociales, una firme determinación da un
vuelco supremo a su existencia.
Cuando los galanes más apetecibles de la corte le
ofrecen la seguridad de un matrimonio ventajoso que ninguna otra mujer hubiera rechazado, decide
los
hábitos Y ~ - a la soledad conventual. Se resiste al
matrlmomo porque no quiere ser ''pared blanca doncle
todos qulerep echar borrón".

kmar

¿DF.SENCANTO AMOROSO O
VOCACIONRELIGIOSA?

DR. R. FIEVE
HUMOR ALTERNANTE

"..

... .

~

... . . ..

1',.. ...

,

~~.

~

'.

.. .

'

YIDA UNIVERSITARIA

Lunes lo. de Mayo de 1978

Li3=1i:=li'1 uniVi:=t)ii:A=liA
TORRE Dl? RECTORIA, PLANTA BAJA

.

Lunes lo. de Mayo de 1971

uana de ABbaje y Ramfrez, en la flor de
la vida, entró al convento de San Jerónimo, donde al profesar el 24 de febrero de 16811 ·adoptó el nombre religioso
de Sor Juana Inés de la Cruz.
Sesudos exégetas de la vida y la obra de Juana se han
dado a elucubrar poelbllldades diversas en derredor al
dilema angustioso que anonadó a la joven y refinada mujer
para ~ejane del mundo y sus frivolidades y encerrarse de
por Vida en la obacuridad de 1D1 convento.
Y.los exégetas no han podido ponerse de acuerdo si tal
decisión obedeció a una irresistible vocación religiosa O,
por algún desencanto amoroso, dado que los galanes que
rodeaban y solicitaban a la poetisa no eran preciaamente
ejemplos de moral y de constancia, aino todo lo contrario:
sujetos de atractiva apariencia flsica, pero corruptos y
dados a los placeres y la molicie de una corte de Inútiles y
perversos.
No ha faltado escritor mal Intencionado de esos que dan
preferencia a lo turbio de las acciones h ~ , que haya
lanzado ~ derredor a Juana de ABbaje y Ramlrez, absurdas vermonea calumniosas de amores Indignos y condenables. Más esos autores pasan por alto la condición desventajosa en que se hallaba la mujer en aquellos tiempos.
Para la mujer de entonces, sólo habla dos caminos a
seguir: el matrlmoolo o el claustro. En esa época una
mujer que paaaba los linderos de la edad "de m~r" y
continuaba en solterla, era cCIISiderada con deadén y se
ponla en tela de juicio su reputación. Por ello a1D1que no
tuvl~a inclinación rellgloea, no le quedába ~tro arbitrio
que mternarse en IDI convento para ser Sierva del SeQor Jo
que le daba timbres de respetabilidad.
'
Además, existe un testimonlo válido. La propia poetisa
aclaró los motivos que la orillar111 a meterse a monja: "Entreme religiosa -dice- porque, aunque conocla que tenla
el estado de cosas (de las accesorias hablo, no de las formales) muchas repugnantes a mi genio, con todo, para la
total negación que tenla del matrimonio, era lo menos des~porclonado, y lo más decente que podía elegir en materia de la seguridad, que deseaba de mi salvación, a cuyo
primer respecto (como al fin más importante) cedieron y
sujetaron la cerviz todas las impertinenclaa de mi genio
que eran de querer vivir sola, de no querer tener ocupactix:
obligatoria que embarazase la libertad de mi estudio".
No habla pues, en tal decisión, una irresistible vocación
religiosa. Fue hacia el encierro conventual por su deseo "de
querer vivir sola" y sin que nada "embarazase la libertad
de mi estudio". Fue aquello un sacrificio: buscaba la soledad para entregarse en cuerpo y alma a la perfección 1n,
telectual.
_
Para ella no habla amor hmnano tan grande, que chocar
pudiese con su amor al estudio, al que se entregaba con

5

.putón avualladora. Frlamente, hábilmente babia caJ..
culado flUe un_amor camal serla en detrimento para el
sublime ejercicio de las letras y un freno poderoso para 111
entendil¡úento. Y prefirió el am!ll' Intangible de la poesía al
amor mundano, tan engaQoon y perecedero.
Pero III reclualón en el convento no significó el abandono
de-111 Irrefrenable vocación. Su celda conventual se lran&amp;formó en estudio y biblioteca, a la vez que en lertulla permanente, pues 8111 admiradores la visitaban de continoo
para extasiarse con III pi.ética sugerente y aleccionadora.
A esu tertullaa eran uldUDII COIICUl'rellles el virrey
Matqués de Mancera y III esposa, ,compallados de IOI más
dl8tinguldoe caballeroe de la corte; pero no Iban a escuchar
diaqulclalooes clentlflcu de los labios de la monja sino a
pedirle veraoa y a extasiarse con sua ejecuciones m.:aicales
en el clavecín.
SU WCIIA ACENDRADA POR EL
DERECHO DE LA MUJER

abía
logrado
su
objetivo
primordial:
liberarse de
los
prejuicios
que acouban a la mujer de 811 tiempo a
la que a61o se le permltlan los más 'rudimentarios conocimientos para III aplicación
bogarella, y el dedlcane a las letras se consideraba como
IDI atrevimiento illloportable y 1D1 escándalo.
Dado que a las monjas se les permltlan ciertas libertades como las de educarse, babia conqulltado el derecho
de continuar entregada a los libros y a la poesía; con su
nueva personalidad, Sor Juana Inés de la Cruz podía continuar estudiando, hundiéndose en el piélago de las ctenclaa, en las que destaca por su claro talento.
_Entregada en el convento •• la composición de poesía
religiosa, se dLltlngue por sus deliciosos villancicos para
los cuales compuao la música para el acompallamienÍo. Y a
los villancicos, babrla de alladir sus Autos Sacramentales
lo que motivó qlle IDI critico afirmara que "en momentos e~
que la poesía espallola declinaba, Sor Juana Inés de la Cruz
revivió el acento de los mejores tiempos".
Pero ni en el claustro la dejarian tranquila los medioi:es, ~ fama de dilecta poetisa, su prestigio de versada en
ctencias, babrla de concitarle la envidia rencorosa de los
rectores de conciencla!J que la rodeaban, y que trataban a
toda costa df' silenciar su voz prodigiosa· máxime que se
habla trocado en rebelde, al considerar que cablan iguales
derechos al hombre y a la mujer.
Como mujer, sometida a los más absurdos prejuicios se
echó a cuestaa la tarea de luchar para la liberación de '1as
de su sexo; sostuvo,contra viento y marea, que la mujer estaba en las mismas condiciones de saber tanto como el
bcmbre.
La mojigata sociedad colonial volvió a mostrarse escandalizada por los conceptos de rebeldla de 1Dl8 monja que
gritaba colérica: ''H&lt;mbres, si así se os puede llamar, siendo tan brutos, por qué es esa tan cruel determinación
¿qué el hacer COS88 sellaladas es causa para que ~~
~era?"; y aclara: ''no quiero decir que me han perseguido por saber, aino sólo porque be tenido amor a la sabidurla".
La escandalera que alzan los mojigatos, origina que la
superiora del convento recibiera la orden de prohibir a Sor
Juana que continuara escribiendo. Y llegó a tanto extremo
su crueldad, que le problbló todo contacto con los libros. La
condenan, además, a la ren1D1cla de la palabra, pues hacer
callar.ª la monja era por más significativo.
La mjusticla se clava en la talentosa mujer: se Je obliga
a ~- Y com~nta que le han exigido "que apague la luz
de rm entendimiento dejando sólo lo que me baste para
guardar su ley, pues lo demás sobra (según algunos) en una
mujer y hay _quien diga que dalla".
In~~e que la orden de hacerl callar es solamente por su
condíctón de ·mujer; y ante esta dolorosa reaidad refuta
~ tanto colérica: ''alll está la ojeriza del" aire, está el
ngor de los elementos, alll deaplcan la cólera los rayos allí
es el blanco de todas las piedras y flechas, ¡oh infeliz al~a,
expuesta a tantos riesgos! Cualquiera eminencia ya sea de
~dad, ya de nobleza, ya de riqueza, ya de he~osura, ya
de e t ~ , padece esta pensión, pero la que con más rigor
la expenmenta es la del entendimiento".
Para tiempos tales, de acerado oscurantismo doctrinas
libertarias de cualquier género eran peligrosas: hl sociedad
colonial, no podía tolerar que por la voz de una monja, asl
fu~• de la tan dilecta Sor Juana, se propalaran versiones
de igualdad entre el hombre y la mujer. Y sometida a la
f ~ disciplina religiosa, la poetisa, con el alma hecha
jll'O~es, tuvo que obedecer las órdenes arbitrarias: vendió
sus ~broa, cuyo producto destinó a obras de caridad.
. Silencian su voz, pero no pueden evitar que siga estu~do; Y estudia, no en los libros, aino en ese texto maravilloso que es la naturaleza. Con gracia ain igual comenta
la monja: "obedecí, en cuanto a no tomar libro, que en
cuanto a no estudiar abeolutamente, como no cae bajo mi
po~d, no lo pude hacer, porque aunque no estudiaba en
1~ libros, estudiaba en todas las cosas que Dios creó, sirViéndome ellas d~ letras y de libro toda esta máquina
universal ... Estudiaba hasta en la cocina. Si Aristóteles
hubiera guisado, mucho más hubiera escrito".
No habla, pues, manera de frenar ese prodigioso afán de
saber1de hurgarlo todo, de sondear basta el fondo de los
conocimientos humanos; y menos aún, de frenar su afán de

00

aJli

Sor Juana lnés de la Cruz. Pintura del Museo Nacloual
de Historia.
luchar contra los obstáculos que se opon1an al desarrollo de
la mujer, solll7Cada y considerada como ser inferior y
relegada a ser tan solo objeto ~e placer.
El poeta Amado Nervo, alma gemela de la monja peregrina, y quien a lo largo de 811 obra patentizó su gran
amor por la monja aherrojada por los prejuicios con los que
luchó con las mejores de sus armas la Inteligencia comenta con delectación: "·:·defiende los
de la dignidad
de la mujer, con tal acterto y calor tal, que si en Métlco h&amp;;
algún día centro feminista, debe declarar a Sor Juana su
presidenta de honor".

derechos

GENIAL LANCE CON SOR PHILOTEA
DELACRUZ

n ocasiones, algunos sucesos fortuitos
resultan trascendentales en la vida de los
seres humanos. El suceso que representó un bito en la vida Intelectual de Sor Juana, lo constituyó la ocasión en que escuchó un ser~ón predicado por el elocuente orador sagrado, el padre
V_1eyra, procedente de Portugal. Sus apreciaciones teológicas no fueron del agrado de la monja, la que refutó sua
conceptos con una carta a la que denominó "la Crisis"
Al principio de esa carta, Sor Juana dedica al o;ador
;':8gr~do los más grandes encomios. Dice de él que es un
sutillsimo talento, que es tal su suavidad su viveza su
energla, que al mismo tiempo que disiente, ~ora co:i la
belleza ~e-la oración, suspenáe con la dulzura, hechiza con
la graCl8 Y eleva, admira y encanta con el todo"· y luego
arremete contra la tesis religioea del padre Vieia, basta
hacerla polvo.
La carta impresa, escrita por Sor Juana, llegó a las
manos del obispo de Puebla de los Angeles, don Manuel
Fernández de Santa Cruz, quien a su vez escribió otra en
contestación a la monja, pero ocultando su personalidad
tras el pseudónimo de Sor Pbllotea. Era esa una condenación, un tanto severa, a la obra profunda de Sor Juana a
la que a~nseja dedicarse más a la religión.
'
So~ Pbllotea en esa su "Carta Athenagórica", empieza
también elogiando a Sor Juana de la que dice que es "una
mujer que es honra de su sexo" y afirma que ha admirado
"la viveza.de los conceptos, la discreción de sus pruebas y
la energla y caridad con que convence el asunto compallera inseparable de la sabidurla"; le aconseja co; cierta
U'Onia: "No pretendo ... que mude de ingenio renunciando a
los libros, sino que le mejore leyendo ~ vez el de Jesucristo".
La carta de Sor Pbllotea hace hincapié en la campana
emprendida por Sor Juana en pro de los derechos de la
mujer a compartir con el hombre las tareas del del intelecto
Yle dice: "No apruebo la vulgaridad de los que reprueban
en las mujeres el uso de las letras, pues tantas se aplicaron
a este estudio, no ain alabanza de San Jerónimo". y anade
condescendiente: "Letras que engendran elación no las
quiere Dios en la mujer; pero no las reprueba el apóstol
cuando no sacan a la mujer del estado de obediente".
La reprobación de Sor Pbllotea, o sea el obispo de
Puebla de los Angeles, don Manuel Fernández de Santa
~ • produce un choque en el ánimo de la poetisa, que de
mmediato contesta con otra carta como "Respuesta a la
muy ilustre Sor Phllotea de la Cruz". Respuesta que, según

--------------------------(Pasa a la Página 6)

�Lunes lo. de Mayo de 1978

VIDA UNIVERSITARIA

6

JUANA DE ASBAJE ••.
(Pasa a la Página 5)
Alllado Nervo, "bien pudiera Uamarae esta carta el acta de
independencia de la mujer mexicana".
Todoll los términos de la "Carta Athenagórlca" son contestados con sapiencia y profundidad. A propósito de que no
se debe permitir eacriblr ni estudiar a las mujeres, refuta :
" ...¿cómo vemos que la Iglesia ha permitido que escriban
una Gertrudls, una Teresa, 1111 Brlglda, la monja de
Agreda y otras muchas?".
Acerca de "la peneguldad habilidad de hacer versos"
que le reprocha Sor Phllotea, contesta Sor Juana: "nuestra
Iglesia Católica no sólo no los deadella, más los usa en sus
Himnos y recita los de San Ambrosio, Santo Tomás, San
Isidro y otros. San Buenaventura les tuvo tal afecto que
apenas hay plana suya sin versos. San Pablo bien se ve que
los babia estudiado, pues los cita y traduce el de Arato ...
San Gregario Nacianceno disputa en elegantes versos las
cuestiones del matrimonio y las de la virginidad. Y ¿qué me
canao? La Reina de la Sabidurla y Seflora nuestra, con sus
sagrados labios entonó el Cántico del Magnifica!".
Pero en la defensa de la mujer, como ser pensante, es
donde Sor Juana se magnifica:
"Veo a una Débora dando leyes, asl en lo militar como
en lo político, y gobernando el pueblo, donde habla tantos
varones doctos. Veo una saplentlslma reina de Saba, tan
docta que se atreve a tentar con enigmas la sabiduría del
mayor de los sabios, sin ser por ello reprendida; antes por
ello será juez de los incrlldulos. Veo tantas y tan insignes
mujeres; unas adornadas del don de la profecía, como una
Abigall; otras, de persuaclón, como Esther; otras, de
piedad, como Raab; otras, de perseverancia como Ana,
madre de Samuel; y otras infinitas en otras especies de
prendu y virtudes".
No queda en eso. Para demostrar que a lo largo de la bi&amp;llltia de la bumanidad la lllta de mujeres insignes ha sido
muy larga, da una lecclón de conocimientos a Sor Phllotea :
"SI' resuelvo a los gentiles, lo primero que encuentro es
con las Sibilas, elegidas de Dios para profetizar los prin~ miltertoe de nuestra Fe; y en tan doctos y elegantes
- • que Plllpl!llden la admiración ...
''Veo adorar por Di.oea de las Ciencias a una mujer como
Mlaerva, hija del primer Júpiter y maestra de toda la sabldurla de Atenas. Veo una Pota Argentarla, que ayudó a
LDcano, Pl marido, a eacriblr la gran Batalla Farsálica...
"Veo a la hija del divino Tlreslas, más dotada que PI
pam-e. Veo a una Cenobia reina de los Palmlrelk&gt;, tan sabia
como valeroea. A una Arete, hija de Arlstlpo, doctisima
Nimltrata, inventora de las letras latinas y eruditlslma en
las griegas. A una Alpasia Milesia, que enaelló Filosofía y
Retórica, y fue maestra del filóaofo Perlcles. A una Hipacla, que enselló Aatrologia y leyó mucho tiempo en
Alejandria. A una Leoncla, griega, que eacribió contra el
filósofo Teofruto y lo convenció. A una Julia, a una Corina,

a una Cornella; y en fin a toda la gran turba de las que
merecieron nombres, ya de griegas, ya de musas, ya de
pltonlaas: pues todas no fueron más que mujeres doctas,
tenidas y celebradas, y también veneradas de la antigiiedad por tales ...
"Sin otras infinitas, de que están los libros llenos, pues
veo aquella eglpclaca Catarina, leyendo y convenciendo
todas las sabldurlas de loe sabios de Egipto...
"Veo una Gertrudls leer, elCriblr y enaellar. Y para no
buscar ejemplos fuera de casa, veo una Santislma Madre
mla, Paula, docta en las lenguas hebrea-, griega y latina, y
aptlslma para interpretar las Escrituras. Y ¿qué más, que
siendo su cronista wi Mülmo Jerclnlmo, apenu se hallaba
el santo digno de serlo, pues con aquella viva ponderación y
enérgica eficacia con que sabe espllcarae dice: SI todos loe
miembros de mi cuerpo fuesen lenguas, no bastarian a
publicar la sabldurla y vlrtud de Paula. Las mlsmu alabanzas le mereció Blesilla, viuda; y las mismas la esclarecida virgen Eustoqula, hijas ambas de la mlama Santa; y
la segunda tal, que por su ciencia era llamada prodigio del
mundo ...
"Fablola, romana, fue también doctlslma en la Sagrada
EICritura. Proba Falconla, mujer romana, eacribló un
elegante libro, con centones de Vlrgillo, de los milterios de
nuestra Santa Fe. Nuestra Relna Dalla Isabel, mujer del
décimo AlfOIIIO, es corriente que eacribló de Astrologla. Sin
otras que omito, por DO trasladar lo que otros han dicho
(que es vicio que siempre he abominado), pues en nuestros
tiempoe está floreciendo la gran CriBtlna Alejandra, Reina
de Suecia, tan docta como valeroea y magnánima; y las
Excelentlslmas selk&gt;ras Duquesa de Aveyro y Condesa de
Villa Umbroea".
No se contenta Sor Juana con pasar llsta, gigantesca, de

60 AÑOS Al SERVICIO DEL PUBLICO

FARMACIAS BENAYIOES

las mujeres más dilectas, sino que, en referencia al bmnbre contraataca:
:,Aestos, vuelvo a decir, hace dalk&gt; el estudiar, porque
es poner espada en manos del furloeo ; que siendo Instrumento nob11151mo para la defensa, en sus manos es muerte
Plya y de muchoe. Tales fueron las Divinal Letras en poder
del malvado Pelagio y del protervo Arria, del malvado
Lutero y de los demáa heresiarcas, como lo fue nuestro
Doctor (nunca fue nuestro ni Doctor; Gazalla: a loa cualea
hiro dafk&gt; la sabldurla, porque aunque es el mejor allmento
y vtda del alma, a la manera que en el estfmago mal acomplexionado y de viciado calor, mientras mejores alimentos
que recibe, más áridoa, fermentados y perversos son loa
humores que crla, así estos malévolos, mientras más estudian, peores opiniones engendran; obstrúyeseles al entendimiento con lo mismo que habla de alimentarse y es
que estudian mucho y digieren poco, sin proporclonarae el
vaso 1!mltado de sus entendimientos".
Empellada en su lucha por el derecho de la mujer a ez.
presarae libremente, Sor Juana recalca : "El estudiar, escribir y enaellar privadamente, DO sólo les es licito, Bino
muy provechoeo y lltil" y allade, estableciendo ya limitaclones: "Claro está que esto no se debe entender con todas,
sino con aquellas a quienes hubiere Dios dotado de especial
virtud y prudencia, y que fueren muy provectas y eruditas,
y tuvieren el talento y requlaltos necesarios para tan sagrado empleo".
Abnmlado ha de haber quedado el obispo de Puebla de
los Angeles, don Manuel Fernández de Santa Cruz con esta
C011testaclón, que venia a ser según Nervo "el acla de Independencia de la mujer mexicana" y que por PI gallardla
y erudición, vino a confirmar el talento de Sor Juana,
trocada ya en el "genio tutelar de su sexo".
MUERTE EJEMPLAR DE LA

MONJA INSIGNE

o fortuito, también, interviene en el roomomento supremo de la vida de Sor Juana. Una
terrible epidemia de tifo asuela la cbidad de Mélico, causando muertes por dl&gt;quler; fue tan grave el mal, que según un cronilta
de la época "de cada elles que enfermaban, apenu una convalecla". La epidemia trupua las pesadas puertas del
Convento de San Jerdabno y hace estragos entre las 1111111jas.
Sor Juana, con la entereyl de una mujer fuerte, de de que hablan los tenoe blblicoe, sin temor a contraer el
mal, se dedicó a cuidar a Pll comp11Qer111, a endulurlel
con Pl8 mimos, sus últlmoe momentos. Y se contaminó. Y
caao atraordlnarlo, no oblltante que ea la capital eran
cientos los muertos de cada ella, la ciudad se ensombrecl6
de pesar cuando se difundió la noticia de que Juana habla
contraido la peste.
Y al sombrio amanecer del 17 de abril de 1695, al recibir
los últimos sacramentos, ellclamó amorosa: ".. .bula
luego, Selk&gt;r... y pronto". La dulce silueta de la mooja •
perfila ya en tránsito hacia el infinito, tal como diría Kierkegaard de Beatrice ante la luminiscencia de los clelal
''pura, di.apuesta para comparecer ante loa astros".
Aai vivió y asl murió la mltjer extraordinaria que fue
Juana de Asbaje y Ramlrez; Sor Juana, preciosa joya
poética de una Nueva Espalla ''la metrópoll llterarla del
mundo americano", la que destacó como la primera f&amp;.
mlnlsta del Continente, festejada en su tiempo por su inslg•
ne talento, y venerada después en el recuerdo por PI trayectoria sin par.
Al paso de los allos, los más dilectos exégetas han hurgado en su vida, han hecho recuento de sus gkrias y sus sinsabores, huta exaltarla con los más altos titulas : Décima
Musa y pionera de la lucha por los derechos femeninos.

oca•

figuras

nacionales

han

cubierto

su época y trasmitido con timbres de gll&gt;rla su nombre al paso de los siglos; pocas

SERVICIO

han sido recordadas con tanta venera•
clón, con tanto amor, como Sor Juana: justa recompensa, aunque tardla, de quien fue todo amor. Lol
talentos más preclaroa, propio• y ajenos, se han rendido ante las gracias de su voz y PI preatancla.
Ejemplo de esos homenajes eseontáneos y sinceros, es
el muy singular que un dilecto grupo de sus admiradores le
rindieron en 1969 en el Convento de San Jerdabno, donde se
consagró, murió y fue sepultada: "Con motivo del tercer
centenario del ella en que tomó los hábitos, cuatro voces de
artistas leyeron las poeslas suyas a la luz de 19 cirios, a las
doce de la noche, frente a PI tumba. El fondo musical lo
constituyó una guitarra".

EXPERIENCIA

-

.

El Gobierno Federal, empellado en la exaltación de los
valores mexicanos, por conducto de la Secretarla de Obras
Públicas, emprendió obras de salvamento del monumento.
nacional, que constituye la vieja Alquerla de San Miguel
Nepantla, donde tan sólo quedaba wi pequelk&gt; muro de
adobe, en ruina•. En ese lugar se levantó una gran estructura que protege para lo venidero esas ruinas venerables de
la casa en que nació la Décima Musa.
Aquello es wi auténtico santuario.

7

HACE SIGLO Y MEDIO

Reglamento al Comercio
Ricardo Ellzondo Ellzondo

E

'--

El ingeniero Fruclaco Tljeriu Geazá1ez Jefe del llepartamen
la UANL, recibió en ID dnpacbo al Dele' ado
to F.scolar Yde Archivo, de
Labrado C.; al Jefe de Unidad de
8ReclOllal de Hacienda, licenciado Luis Raúl
licenciado Francisco yüez y 1 ¡ profesor Manael
Rodolfo Mas Ponce; al

11eca!..

~Co~:,tero

U...l.

L

a Universidad Autónoma de Nuevo León, aceptó de hecho la incorporación de una prepararoria abierta para
los trabajadores regiooales de Tijerina González, aplaudió el Interés del Delegado
Regional de Hacienda por elevar el nivel
académico de los trabajadores.
"Es una forma de motivarlos a ser más
responsables", dijo.
Luego declaró que de los mil 211 trabajadores de hacienda en el Area Metropolitana, alrededor de un 15 por ciento son
prospectos para la Prepararorla Abierta.
Para ellos, el ingeniero Tijerina refirió
que la Universidad puede ofrecer!~ pasantes, como asesores, a través del Departamento de Servicio Social.
Todo esto se hará en la marcha, luego de
programar las actividades con el Coordinador General de Preparatorias licenciado
Raúl Montoya Retta.
'
Loa visitantes, luego de estar en las ina-

tala&lt;:!ones del Departamento Escolar y de
Archivo, recibieron la pigerencla por parte
del titular, ingeniero Tljerina González de
que el personal a su cargo dé un
rápido a nivel de profesionales sobre las
obligaciones que se tienen con Hacienda.

ci:n.o

E

I Delegado Regional, licenciado

Luis Raúl Labrado C., y el Jefe de

Unidad de Recursos Humanoe, Ingeniero
Rodolfo Mas Ponce, se entrevistaron ayer
con el ingeniero Ore! Darlo García, y el Ingeniero Francisco Tijerina González Secretario General y Jefe del Depar~ento
Escolar y de Archivo de esta Casa de Estudios.
Loa funcionarios federales y lt"A" universitarios comentaron la poslblllda1. de que
por primera vez una dependencia federal se
acerque a la Universidad Autónoma de
Nuevo León solicitando la incorporación de
un centro de estudios.

,.------..~~~
d~

I movimiento
de
Independencia en México trajo, aparte de las
libertades conseguidas, wi gran descontrol
en todos los aspectos de la vida interna del
país. La situación política, la regulación
económica, las relaciones sociales y el
adelanto cultural se vieron fuertemente
conmovidas, al extremo de ser wia característica en el ámbito nacional, el caos existente durante la primer mitad del siglo XIX.
Indudablemente la fracción que resintió
más este cambio fue la política, pero sabido
es que WI cambio en esta última desencadena otros tantos en los demás aspectos de
la vida comunitaria. Más, si por un lado el
cambio en la polltlca fue radical y se gesta y
realiza en pocos allos, no sucede lo mismo
con las otras situaciones enumeradas, Es
esta diferencia en los niveles de adelanto de
los distintos componentes del ser del país, lo
que provoca la Inestabilidad antes mencionada.
Lo anterior resulta notorio si pensamos
por ejemplo; que, mientras que la educación seguiase impartiendo conforme a los
modelos empleados en la colonia, el sistema
de gobierno polltlco elegido necesitaba de
Individuos sólidamente preparados y capacitados para Wl8 visión de conjunto, cosa
dificil de conseguir con las viejas normas
educativas.
Esta no correspondencia entre los diferentes núcleos seguirá agrandándose con
el paso de los ailos, resultando tan persistente que aún ahora lo notamos.

S

i como dijimos antes en la polltica el cambio resulta palpable, el
comercio es el que le sigue en cuanto a la
rapidez para adaptarse a la nueva situación
imperante. Antes de extenderse y comprenderse la ideología Independiente pero ya
viviendo el país un sistema federal, hay algunos aJlos de transición, estos son más o
menos entre los 20's y los 30's del siglo pa-

sacio. En este período es muy notoria la
desubicación existente, dentro del comerc10, entre los modos coloniales de control y
la am_plia g~ de caminos mercantiles que
ofrecta un palS en plena formación .
Así tenemos que los "estancos" o mo!lOpolios del gobierno sobre determinado
giro de la industria o el comer~io; como el
tabaco, la pólvora, los naipes, la sal, el mercurio, etc., seguianse reglamentándose en
1830 con los mismos principios que cuando la
Colonia. Lo mismo sucedía en algunos impuestos mercantiles, como en el llamado
Derecho de Avería, que consistía en el pago
de los gastos en que incurrían los barcos del
estado que escoltaban las flotas mercantiles ; o el caso del Almojarifasgo, pago que
se hacia para que la mercancia pasara por
determinada región o ciudad. Algunas de
estas reglamentaciones fueron definitivamente abolidas, como la Alcabala consistente en el impuesto pagado sobre el
valor de la mercancía que llegaba a Espalla
para su venta.
El noreste de Mélico no escapó al conflicto nacional antes resellado, sólo que en
nuestra región a lo anterior se le agregaban
dos agradables ci•cunstancias, agradables
para el investi¡;ador actual por supuesto, el
contrabando por un lado y la lejania del centro del país por el otro. Ambas contribuyeron a que la realidad ~omercial del norte
fuera de lo más aventuresco y a no dudarlo
más movida que la mejor película hollywoodense sobre vaquerías.

E

I Archivo General del Estado es rico en expedientes sobre aspectos comerciales, sólo hacen falta buenos investigadores que con preparación científica
y ánimo sin egoísmos, revisen detenidamente éste aspecto importante para la vida de
nuestra región y que desafortunadamente
ha sido descuidado.

I~

ese a los tropielOI g bá ~ ~
frido en el tranllClnO .,. .JGs

P

allos, la autonomfa ~~ 1111 ~

es, en este pals, una entel!iipl!i'iíi4s
del surrealismo tercennuadlsta'."Toclo
lll conlrario: a travél .._ ih'llD"'·
llles vicisitudes, las
-f¡ae gozan de ella, y eepeeW alte la
Nacional Autllno.ma (UNAJI) 1 hljll
reafirmado ese princjplo vital ~ 911

uoiv-.1,.

"No existe riqueza real que no sea el
trabajo del hombre. Si las montañas
fueran de oro

la piedra de toq1J!! de su ~

G!WfflD HOMENAJES ASU
DULCE MEMORIA

Símbolo de Confianza Desde 1917

VIDA UNIVERSITARIA

Lunes lo. de Mayo de 1'71

cia IICllCMmlca, cíe la ~ •
-óledra¡ de su ~ ~
1iilleJable-,, a loa pn!
~ lleadeá baefl' Ji
~
'
Aútonm;nfa, ae ha dieht j J!l}l•lido.
~ ea extraterritorlalii:lad', id .fniji¡-,
Jlidad,No se trata de que las ittitltnas ~
casas de estudios sean inePla• a)lnaa ~
al acontecer nacional, ni torres dé
lllllrfd privativas de lntelectllales,
cientfficos, técnicos y estudiantes.
Para que la universidad dé Impulso al
desarrollo con justicia social, debe estar inmersa en los problemas de su
gl~alisJllo.lBliv~llario es UD
com1midad, de su región, del pala; fenllmeqo real, importante y en prinhabrá de hacerse eco de todas las ciplo belieficioso; Mas no podemos

:-a~

y

los valles de plata, el

mundo no dispondría

dp un

grano más

de maíz. No se agregaría ningún
bienestar más a la Humanidad"

L

causas popular:-s, mas sin abandonar sacrificar ante él, como llllte un nuevo
su misión formadora y creadora, y sin Mloch, Ja semilla de la sabidurla, del
caer en manos de W!a facción, porque progreso, de la superación, 0 de Jo
cuando se entrega al dogmatismo contrario eslarlam!)s hipotecando,
sectario abandona su razón de ser.
QIÍW para slem~e. el futuro de
Por ello, no li!l'de ach~@:.,~w~-~'!'•'c'HJtóh

TRABAJO Y PRODUCCION} i _
¡UNICA SOLUCION!
· __ _ __

-

.

__, -

'
.

.....,

( · ~~

1/

_,., J ¡-(
....,
r l
.. ..,,N

MOVIMIENTO DE PROMOC ION RUR,\L, A C ,-{
Monterre
· ic~ ~ ::_:,...,¡ ,

-

,_,r ·

,· .
\

)

~

�VIDA UNIVERSITARIA

8

Lunes lo. de Mayo dt 1971

VIDA UNIVERSITARIA

Lunes lo. de Mayo de 1978

9

•

¿Por Qué Estamos Como Estamos?

OS VERDADEROS A OS
Por Stuart Gor í n
Redactor de IPS

L

J

La vohllllarla del Caerpo de Pu, Beverly llaldlacli:, de lloltea, Mauacbuetta, lnlercambla aplal,_ cea m eolep ea el IINpltll repouJ de cmu,o, Valle, Colombia, doDde
trabaja como lutnadora de eafmaeru.

donde trabaja en un sistema que protege a
la población contra los apagones eléctrlcOL
DespuéJ de pasarse atlos en Farmoutb,
Massachusetts, como costurera y maellra
de costura, Beverly Allen, de 52 atlos, ahora
es una voluntaria en Klngston, Jamaica,
donde da clases sobre vestidos y tejidos.
Micbael Wilburn, de 26allos, y su eapa
Marsba, que tiene 25, de Auburn, Alabama,
son una pareja residente en las mootallu 111
norte de Guatemala, donde ayudan a 1111
aldeanos a cultivar vegetales y a aprender
sobre nutrición.
El Cuerpo de Paz comenzó en 11181, a
iniciativa del desaparecido presidente Jola
F. Kennedy y como un esfuerzo •
Inspiraría a los ciudadanos de los Eatadol
Unidos para que entrasen en contaett
directo y útil con las gentes pobres en 1111
palses en desarrollo. En 1966 el Cuerpo de
Paz llegó a tener su más alta cifra de
reclutas con 15,500.
Los voluntarios sólo se envían a 1111
países que especfficamente los solicitan, J
al llegar, trabajan con el gobierno pe.
trocinador y con organzacionea privad&amp;
Actúan en los palses en desarrollo por perlo,
dos de dos atlos y viven en las comunidllla
a las que sirven. Los voluntarios perciba
una asignación para gastos esenciales.
Ahora hay más- de 6,000 voluntarios 11,
borando en 64 naciones en todo el mUDdo.

os proyectos de actividades en
la Amáica Latina en los que labora el
Cuerpo de Paz van desde el adiestramiento
de personal málico auxiliar en la República
Dominicana, a huertos abonados en Guatemala y a la producción de gas metano en
Ecuador.
Cerca de 2,000 voluntarios del Cuerpo de
Paz participan en estos proyectos en 21
países del Hemisferio.
La organización de voluntarios trata
hoy de ayudar en los problemas relacionados con el crecimiento demográfico, la
contaminación ambiental, la dlsmlnución
de la producción alimentaria y la escasez de
los recursos, según dijo Steven Smlth, el jefe
del Cuerpo de Paz para la región latinoamericana, en una reciente entrevista.
"Tratamos de atender las necesidades
humanas al nivel local, y ayudamos a
resolver los probletV&amp;5 que afectan al pueblo", agregó el Sr. Smith, quien antes fue
director del Cuerpo de Paz en Honduras.
Para ayudar al diseminado grupo de
voluntarios en todo el hemisferio el Sr.
,smith ahora ·cuenta con un personal
mayormente formado por exvoluntarios que
ya sirvieron en el extranjero y están
familiarizados con las necesidades y los
problemas de cada país.
ay muchos proylldos en d i "El Cuerpo de Paz por mucho tiempo ha
campos de fomento que se están 111confiado en el uso de las tecnologlas
locales", siguió diciendo el Sr. Smith. "Hoy vando a cabo en todos los palses 11utiliza esa situación, al trabajar para los tinoamericanos, en los cuales hoy en dll
objetivos de una alimentación adecuada, funciona el Cuerpo de Paz, pero •
Honduras, donde hay el contingente má
numeroso de la región con 214 voluntarlGI,
1 seflalar que los voluntarios del el esfuerzo se ha concentrado en la activlcW
Cuerpo de Paz tienen una compren- forestal y en obras de conservación.
sión de primera mano sobre la influencia que el fomento puede tener en las
La agricultura es el principal aec11r
zonas rurales de bajos ingresos, dijo el para la ayuda del Cuerpo de Paz en Bellat,
Sr. Smith que "organizaciones como El Salvador y Paraguay. En Guatemala 11
la Agencia de los Estados Unidos pa• investigación de los huertos abonados li
ra el Desarrollo Internacional y el hace en las zonas locales rurales, mlentnl
Banco Mundial, pudieran aprvechar que otras secciones de los voluntarlll
esta clase de conocimiento y de expe- compilan diccionarios y gramáticas de 1a1
riencia" . Y tambim indicó que los (lUe dialectos a11l hablados.
En Chile, Costa Rica y Nicaragua,
fÓrmulan la polltica exterior de los Estados
Unidos, en lo que se refiere a las zonas de como en la República Dominicana, ti
ayuda para el fomento, tambim pueden principal interés del Cuerpo de Paz es en 111
beneficiarse con los conocimientos obteni- proyectos de salubridad y medicina JII"
ventiva, como el control del paludlamo 1
dos por el Cuerpo de Paz.
Los voluntarios del Cuerpo de Paz se malaria, y la educación en asuntos •
reclutan en los recintos universitarios de los nutrición.
En Jamaica y en Colombia la a
Estados Unidos y por medio de asociaciones
profesionales. Muchos son graduados uni- es para la educación y la preparación
versitarios, de poco más de veinte aftos de maestros. Alli el Cuerpo de Paz labora en
edad, pero el Cuerpo de Paz tambim utiliza proyecto recientemente establecido,
voluntarios de más edad y con experienla trabajar con los muchachos callejerol
laboral. El promedio de la edad en el Cuerpo ayudarles a encontrar oportunidades
de Paz de unos 28 allos, pero hay muchos que que crezcan como elementos respo
son más viejos. La madre del Presi- de la sociedad.
El trabajar con las cooopera
dente Jimmy Carter, Li1lian Carter, fue
voluntaria del Cuerpo de Paz en la India pesqueras es parle principal de la a
para atender necesidades humanas
hace diez atlos.
en Brasil.
"Se puede decir que definitivamente no
Los voluntarios del Cuerpo de Paz en
hay un voluntario típico del Cuerpo de Paz",
comentó el Sr. Smlth. "Sus antecedentes 1011 Caribe Oriental, inclusive Barbados,
diversos, pero lo que buscamos en todos los Vicente y Antigua, laboran para ampUar
posibles voluntarios es su vocación para papel de la mujer en el fomento. Se
trabajar con las gentes". Esta ea· la ca• preparado ensayos sobre el problema de
racteristlca que une a los voluntarios. Ea lus mup tienen dificultades en la
posible encontrar ejemplos de esto en cada económica Inferior.
pala en que se encuentran voluntarios del
n proyecto para la produc
Cuerpo de Paz.
del gas metano, que se lleva a cabo
En Valle de Sibundoy, Colombia, una
enfermera voluntaria, Rebecca Miller, de 25 Iluman, Ecuador, comprende el uso de
anos, de Kalona, Iowa, ayuda a dar atención mecanismo que utiliza el estiércol del g
málica básica a las familias Indias pobres. do para producir gas de cocinar
fertilizantes para el huerto comunal.
arl Farmer, de 41 atlos, ingeniero voluntarios relacionados con ese p
electricista
de
Scottsdale, ayudan en el funcionamiento del m
Pennsylvanla, es un voluntario radicado en y en la instrucción para usar los prod
Santo Domingo de los Colorados, Ecuador, finales.

H

A

FUNDIDORA
MONTERREY
ZARAGOZA SUR No. 1000
MONTERREY, N. l.
TEL. 42-98-10

E

e

DE LA GRICUL URA
Por Mario Ezcardia.--To■a~o de "El Oía"

M

As de la mii.d de las cos«;_bas mexicllll'8
~tág, desdesuoc.lgen, bajo el ~o trol ~!011 ini.-mediar!Q.11. ¿Se explica, ql, porgué nos ~ lo
que nos sucede? En "8S condicl~, p~ioa de
garanlla y planes agrlcolas -por muy bien perllelladas qi¡e estén- foi'zosaJt1ente resultap ~ escasa efectividad_;_en el 60 por dento de ~ cosechas
-y en el 70 "r ciento de las lil!fcas cy)tlvadal7 el
ínter~ que priva_n9 .!!11 el de la nacióp ni el ~ loa conllllDidores, gl siquitr~ _el de loa ~l!Dpeml!_OII~ ahl
mandan. las conveniencias de los intermediari011 y
nada_més.
Qlch!&gt; de otro m_o,dQ: en la mayor parte de nqestr.!I
agricultura_las decjsiones no las toman -las autoridadel! o los campespiosLsino loa especuladores; ellos
sqn duefios ~ las cosecbas desde_antes de gye se
siembre la l!rimera semilla o de que se 4!Jt1piecen a
m•rarloieampgs. E111 es la verdad. Y rgientras tal
clrCl!!lftancia no camJ&gt;j~JOI! plan~ agrf~gla1¡ y las
&amp;!Ilbiciones . de autoJuficiencja alimenticia corren
l'Í!!81!º d~ quÑarse ~nsti:.edJdos al terreno de las
buenas iqt!fflciones impr11cticablesLaquellas que según decires dj! loa abuelos- sirven sólo para
empedr1n: al ll!fiet'JIO.
La _afirtlll!Cióu conjenida en loa párrafos anteriores con11tituye un hecho de extremagayedad, que
no sólo aclara J&gt;l)r qué nuestra agricultur11 se _!la
re~ag1¡do y ~_incapa_z de responder l! la autfntlca
n~esldad l!@-:ional, sino también exiilica por q_ué ese
sector reacciona .de manera tan impredic!ible y
ajeul! a las politic as 11grfcglas predetllrminadas:
sencilJamente, existe m1.1y .!lSC&amp;sa CODl!xióg entre 1011
proyectos -:-que huta pudieran ser muy. byenos- y
los mecanismos para lleyarlos a la l!rjctica.
En_ese tet:.reno, 1ª prim~a -y quizá l!I peor!l!ISeDcil! de sh_ldéresp se encuentnl en el dinerJ¡. Lo
C!l81 resulta muy lógico pofque es bien sabido que en
nuei¡tl'.t) mundg ::-ahora más q_ue an~ loa bill~es
59n factor decil!.ivo en _muchas_cosas. Y. en i!I !lgrfcultura J!lrgbién, cosa que 1!1!feceD olvidar quieges se
especlJllzan .en lanzar euJpas, sobn! la reforma
a¡raria _mexicana. De nuestra agricultiu. se han
dicho much!IS cosas, la mayo.ria J!laJ4s; que falll! por
(tita de segl.lridad, que el ejido funciona mal, que_el
cielo y .las ti!!l'r~ :-en su_ma)'Orla- son ll)&amp;las, que
hay aguda_11useo~a de tecnologla. Claro que las dos
últimas af1rD1acio~_tienen algo -bastante-- de
verdad, p_ero la esencia del prQPlema no reside ahl,
sino en cuestiones de J)eSOI! y centavos.
Hace ya muchos ailoa qµe se convirtió eq lugar
~mún asegurar que Méipco ba estado descapitalizando al C!IDlpo. Y es cierto~ m4s de ~ ailoa_lleV!UII.OI drenándol, hasta el último pesg, CQmo si D011
hul}iésel!).011 ~ dejarlo _ep miseria tan absoluta que ni siquiera le permitiera trabajar.

con I@ _refQrma agrada, _s6lg pgr _lllilagto podr:fa
prod1,lcirse 1111!1 repentina capitalización, puesto que
'-8 tierras -eomo debe ser- se entrega~,._p:eclsamente, a loa peoJ1e8, ~dos por_defini~
Claro qqe el nwrtg constituyó UD magnifico primer
paso_--:--im~ble, adelgú- Pªrl mejorar la
C!lpacldad fmantjera de loa campesiqos, pero justo
~rulo 1!1!11 poUtica -a pesar de IQS numeroeos ob&amp;tái:ulos que se le @ll'JvesJJ"OD- _COl!)eDZaba a dar
frutos, nos er¡~la chifla,dur@ el!! copiar modelQ8 exb:Jnje!:011: qi¡isjmos ~~ al pals a _como
dier.11 lugar, imil!l!!do lo que Sl!Cedf4. en olr!ls tjerras
y i¡ip tener en cuenta las auténticas necesidades
nacionales.
J.&lt;¡ ~r fue que _c;_og¡o la incdustriallza¡:ión req_uiere dinero, se_~!lió el l!bsurdo -absurdo en
!'C()Domla y er¡_ justicia estricta-::- de_tomado del
i:lllllpo. ,\ partir de 1946, la PQlitica econónp~ nacional -eop lu _\'_ariantes J)lltµrales- se rigió JlOI'
11118 reglJI sustanci_almen.!e inmutable: bajos preci011
campesinos para f&amp;VQl'J!Cer a las_ZO!IU prbanas y,
por ese medio, proporcionar a la inclustria ma_no de
obra y materias_primas J&gt;aratas._Result6, &amp;jli, que 1011
l!lás po~ --C.!IJllpesinos- durante .décadl!!! esti,vieron _suJ&gt;venclonando a lQ.S mé_s_ric;Q.S -finan.
cieros e indl!lltriales-. Como consecuenciaJ el g¡ercado de capi1ales en el campo se enrareció_bru~!Ilente. Jdéxic:.o_no ~lo ei1tabl! realizando una incre_fble injl!llticia social,_si)!o que estaba forzando_.
11!. improductividad ~ SIi!! CB!IIPOII; ya se sabe: SÍ!!.
din~o, no hay negocio que pueda emprenderse, ni
siqqiera el muy modesto de lll!lllbrar una mfnima
parcela. Para CQ.mlllem_ento y_como tenia que 11!!1',
también IQ de la industrialización nos salió maJ...pues
al l)lluperizar a 11!8 grandes ll!as&amp;S.de la pgbla~nresic!entes en el !:&amp;DIRO- se creó UD mercado co1111!reflidl! sól9_a aiguJJas capas de 18!1 ZOl!U.!lrl&gt;anas; en
C!)Q3ecuenci!I, tuvimos una ÍJ!dUStria cara, mala,
llmitadl! y que,_en lo geq~ª1. corresponde a demandas de UD mercado artificial.

tar, y como IÓII ejdatari011 sog dueilos del usufructo
peroJIOde l@prgpiec!¡ld de 11! lierl'!I, 09_son sujetos de
crédito bancario privadl); una situa~ión opuesta que se les entreg~ la tierra en prJ)piedad- les l!el'·
niitlrta recibir dinero de loa l!!tncos, pero rápidamente baria desaparecer al efülo).
En comecuencia, P8@. los_ejidatarilll! -y para la
mayor parte~ loa ~ b ! s - que.dab(l_ll!As
posibilidad de fiJU1nci!•mieoto que ~ créc!ito oficiJ).
~ .ffte se ~ qqe es tard!o _comp)i~do e inSllfi~epte. Sus dos primerQS defl!l:tos pudieran ser
discutlbl~ -o !Der&amp;ltlen~ca,sulstieo&amp;-, pero el tercero, en cambie;,, resulta indydable,
Aun_ ahora, c;uando se !;lestinan mucho más recur80!! al ~to rural, el dinero en esa área es tan
!l!itado que, en la prict,i~L no alc!IDZI PI!!'..ª condic1QD8r y orien(M la produccil)n agrfcola l!.&amp;Cio(l8J. La
prueba m4s recieqte de_el!o fueron las_declartciones
de Eyerardo Espino,_cljrector dej Banco l'lacional de
Crédito l\Ura}:- emitidas el _viernes, durlnte_ Íma
gira presidencial pgr San Luis Poklsf-_guíen infor!l!Ó que el dil!.ero Qficlal sólo puedffmanciar el iO por
i:ientode las cosechas y eJ 30.JIOr cler¡_to ~ las tierras
cultivadas, tanto en loa distritos de riego COJllO en !u
Zl!D8S de ~P9_ral. lnten-ogado_sobre las fqentes de
di!lerl! a gue acude el resto del campo mexicl!{lo, indicó gue forzosam~te debe valerse, de }os reclll'SQS,
propios_de_l011 agricultores o de los créditos de los intermediarios.
_ Hablar ele recllrS!l!I propios_en ~n •~ ele_Ir.
ecoll!)lllja qye se ~fme por su descapitaliza~ión,
parece utópico; piQlentente h_aya, _en las ~ones
llam11das de agricul_tura comertj11I, caml!e5in0!! -o
alquijadores ~ p¡ucelas- que ~uenl!!!J con dil)ero
propio, pero induc!ablem!!llte C011J1tituyen e~cepciOll.!lS la DOrl!lll es mie l!ll nuestra11.tierras no exu¡_t¡m
C!lpitaJes, en consecuencia, los n,J:ursos par1 los culliYO!l fatal!nente deJ&gt;en provenir de los in~me-_
dil!rioa .. Y CQ.mo_el gue paga manda -según dice- ei
refrán ultracapitallsta- ellos son los amos.

nº

ll-

ue de ese modo cQ.mo llegam011 a la siluaA
Qción
actual, con campo descapitalizado en co de Credito

las palabras del director del BanRural- parece encontrase iml!licita la
clave de los males ~ _nuestra agricultura. Bien claro
queda que el 60J)OI' ciento de las cosechas y el 70 por
ciento de las tierras sembradas no reciben cré;dito
oficlJ), en virtud de lo cual la parte mayontaria dominante tal}to wr los volúmenes de la producción
como por la cantidad de población qu_e ocupa y la
$Uperficil! qqe trabaja_- queda bajo el control de los

hl

UD

el cual los agricultQres -i:On escasas excepcionescarecen (!e los recursos imprescindibles pani trabajar la tierra. Complemento de esa polltica que sólo
puede calificarse de equivocada, fue la discoll!rla de
los inv~ionistas privados --euemig011 im clonales
de la !'1lforma agraria- y 11!8 contradicciones de la
ley bancaria, la cual en la prictica la veda a loa bancos la J)OllibUidad de proporcionar crédito a los ejidatari011. (Sin garantlu, los bancos no pueden_pres-

-ffl

-------------(Pasa a la Página 10)

CORTES A

esde lu~o. si(llllpre ha sidl&gt; ese
secO
tor de nuestra economla
nunca l!Jyo grandes_recursosLJ)l.les
la
del latifundlsJQo
UD

q~

J!)n eq

~

-cuando la injuJtjcla socia} concentraba en pocas
!llanos toda la riqueza agrfcol1¡- los magnates del
~mpo me¡ticanoa estaban muy_ lejos de poderse
~mparar cop los de otru regiollel!, del planeta:
comparados COI! Jos de Estaill&gt;s Unjd011, _de 1.l!ila·
ter1:1 o de Francia -éstas illtim!IS, ~on superficies
!IIUcho m~ores- eran)lomás "riquillQS1' . De$pués, ,

CL\ "1EXICA:\:\ ¡
.· DE GAS S ,.\

/i

.'~..,·'•'·•'·_.
'. ,.,....,...,....._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

�VIDA UNIVERSITARIA

10

LOS ER ADE S.~.
(Vieae de la Página 9)
intermediarios, de quienes la experieJt~ia nos ha ~~ftado que tienen_irrefrenable vocación a las actividades especulativas.
Si esos intermediarios ~J&gt;eCuladores- son los
dueños del dinero imprescindible para preparar las
tierras, para comprar semillas y para que los
campesinos sobrev1via_~•- indiscutiblemente q~n
cony_ertidos en 1, principal fuerza decisori{l de la
agricultura mexicana. Dicho de otro modo; lo que_en
nuestros c~mpos se siembra es lo .9ue los especulaclo.res quieren y no lo que proyectan los planes
oficiales o lo que los c_ampesinos pudieran desear.
Y por eso estamos como estam95.
__ Prueba de ello es que varias veces se ha producidQ el asombroso fenómeno de que el aumen~o en los
precios de garantía -que asegura mejores ingresos
a los campesinos- no se refleje en incrementos de la
producción. Lo que ocurre es que, ocasi_onal_mente,
los autéQticos propietarios de siembras y cosec~as -;:los especuladQres- tienen otros intereses y consideran que sus utilida~ sedo fllayores revendieJtdO
cierto tipo de producción que recibiendo los precios
de garantía.
. Palabras, las anteriores.. que llevan implfcita la
infQrmación sobre otra circunstancip negativa. los

pr~h&gt;s de garantj_a, en un Jito porc~taje, no benefician a los aaticultores sino que s.irvJm para en·
gr~ los negocios de los intermediarios. Es bien
sabidQ. que ep gran parte de.los ~ampos mexicanos se
pr,ctica la costum~re de copiprar 11en verde''..; es
decir, desde q\H~ el inter111ediario entMa el_prilper
préJtamo, Jdquiere derechos sobre la futura co~a
la _cual :-euimdo se levanta- ya ~ 3uya; ~n. consecuencia, puede_v~derla a quien qqiera, incluso a
los_organism_os ofic_i¡lles., Asf, los precios de_gararttia
-con excesiva frecuenc_ia- van a dar a ll.U_bo~illo.
.Paralelamente, el vaclo de. din_ero propició_gue en
el c~mPQ me~cano fu~an surgiendo otras fuentes
de financiamiento: la industria traPSformadora de
alimentos -extranjera en un 85 PQr ciegto-, los exportaclores -la mayoria de las veces, ~imples Jlgentes de comprado~ extranjeros- y_ los comerciantes
de productos agrfcolas industrializables, que también -claro- son extranjer.Q$. D~l mismo modQ que
los especuladores,. _estos finªnci,d_ores. agrfcglas
imponen _a la produ~ión 1, orientación qµe les conviene, la cual muy~ veces_-se dirfa $lue sólo por
casualidad- coincide con el interés nacional.

L

os encontramos, entonces. _con el siguiente panoramJ: eg el 30 por_dento de nuestras
tierras -que reciben crédito oficial- las siembras
corresPQnden a lo plan~do y sirven a los irJtereses
de Mé}:ico; en el 70 por cie,iio resta1Jte, las siembras
Qbedecen_a }as con\'eniencias .es~ula(\oras de los

Lunes lo. de Mayo dt 1'71

intermediarios o al interés de una economia extranjera.

unes 10. de Mayo de 1978

No debe 3Qrptendernos, entonces, que nos sucedan desgracias como IJ, del algodón, d.9nde_lo ll}6a
Temas Sociológicos
do)Qroso n9 es la magnityd .cld _dafto, sinQ !1!,l.reitera~ón; o como la de la insuficie_pte producción de
alimentos. J,..9 del algodón es bien c&lt;mocido: todos loa
aftos producimos má~ algodón d~ que necesitamos y
todos l.95 afios, también, nos e11@ntramos a la hora
de las cosechas con que los precios 8-' desplomaron;
resulta, Jsi, _que los ónicQ.s que obtienen utilidades
son los_financiado~ de siembras -And('nQn Clay_ton, McFaden-_quien~ -mire usted que casuaJt:,
dad- son también los compradores. Lo de los aUmentos._ -,i el fondo, es peor:. Mientras no seamos
Llc.GeunSallllaQlllnp
autQSUficientes.~ ~ materia -- ya se sabe- nuestra independencia cabal andará eg malos trances, y
un01 a d1-tar sobre el penaamlento moral
perderemos todos IOJ a~os muchos millones del lnaigne m6eofo Hilplno-Latino, 8'neca. N01
de
blmoa buido en 1111 tres obra: "El Libro de Oro",
probablemente 16 _mil _millon~ . pesos en este 'llfratado de l01 Beneftci01", 1 ''Tratadol Moralel".
1978- importando comida. La cuestión es tan ¡rave,
LII doe prtmeru citas que entrecnrnIDl!DOI fumoon
que reiterada~ente el presidente ~pez Portillo ha tGmadu del Eltudio Bloeriflco Prellrnlnar que formuló
e~presado que una de las Unea, AeDtlales de su wU- • Bergua, en las Ediciones lbá'icaa de Madrid, sobre
• en la pr'l'AI',~
,..a,..._
M1III I ,..__ de Oro".
fü:a estrilla en lograr lit.autosuficienc1a
- 1.1111n1
ción de alimentos. Lógicamente, los planes agrfcolu
~te~
apuptan tambi~n en ese_sentjdo. Sin embargo, ya ie F.lplfta), el ar.o 4 de nuestra Era 1 rnuri6 el a. Su PI·
vio córpo_nos fue en 1,s CQSechas de lffl; y, gor lu dre, celOII&gt; de III educacidn, y llendo rnUJ n1fto alin
perspectivas, no parece que _avanzaremos mucho fil S6neca, lo trulad6 a Roma, centro entonces de la aclas de 1978. Prueba de ello fue lo que !lDte el pr!&gt;pio tlYidadlntelectualdelrnundooccldental.Letoc»vlviren
Presidente de la Repóblica_se dijo hace un .m'8 en medio de la podredumbre de una IOdedld en decadencia.
Sol)ora: el d~egad_o de 1~ Secretaria de Agricultura y
"De la antigua austeridad de costumbres, ni el reRecursos 1:Udráulicos_reconodQ que a ~ de_todu caerdo; todo sentido moral fue abolido; el único apetito
las t,epdencias y presioges Qficiales en cg11trario, lol de aquel palado de almu que tllÚID al rnando bajo 111
agricultgres de la región insisten en il}crei;nent,r Hrula era el goce. Pan conaeplrlo, todOI loa carnhlol
progr~ivament(' )$8 áreas ~tinadas a_cultivos in- · ::..~
la vida ª
dustriales y reducir las dedj~adas a. -ªijmen tQS.
Dos grandesmujeres lnftuyeron enormemente en su viy es que la~ recomendaciones Qñciales pueden da: 111 madre Helvia, mujer de utraordlnario talento,
ser muy_convincentes, pero los financiadores son lol dotada de una curlolldad lntelectul, amdDa J baena,
que deciden.
fllll delrreciabl 111 joya, loa adornOI y toda clue de
lajol J que fue conaejera de III bljo, J una tia, hermana
mmorde Belvla, a quien 8'neca amó como a una IIPDJaro que el problem!l no _reside sólo en el da madre, y que en verdad lo flle, cuando ternpnnamencrédito. In~uso_,_parece evideJtte que los tm- te le faltó la autora de 1111 diu.
trum_entos de orien1ªción y promoción agrícola_ COD
Gndu a eUu, no lnftuy6 en III conciencia de nUlo,
_ta el pais corres"!'nde mal a sus _qecesidesradada IOdedad de la .,ca. ''Criado entre amor
que cuen
r-1 a faena de amor por doe majerel aqallltu, aupo
dades actpal~. De la_Polftlca ya lo ha menciQDado amar por haber sido muy IIDldo".
en 9tr,s ~si9nes: mientras no reforpi~os a f ~
la institución cr~da eq_ 1907 por_el ministro porfirll.
a lmpor1anda como fllólefo Y menllsta.- Tuta Ol~ario MoUna, mientras n_µestra Secretaria.de
vo gran importancia como filósofo, pero sobre
Agricultura
se
sustente
en
la
mism
.
a
obsol
_
eta
es_
•
_........
todo
como
moralista.
penll'lor
hilpano
~.,- de renombre
univenal,Fue
J elel primer
IDteeelor
de loe grandes
tura, mal podrjmlos pretender que_el sector oficial '8lorm Intelectuales cuteDanOI.
sea una guJa rigurosa ep la planeaci_ón Jgri_cola del
F III eat45tco, pero a III manera: no • el ernpobrepafs~ sencillamente, el_instrumento ~oncebicjo ~ dlmmto vado J la Ingratitud ante la vida de la fl10lofia
servjr a un pafs_c;te 1i millones de habitan~, con un, de Zenón el Citiwn; en el estoicilmo de Sáteca, la nataraleu recupera 1111 derecbOI J lu pulonea del coagricultura latifunffista y pul.quera.. mal puede S4!rvir ru6n no se proecrlben ni 1e Urnltan. No fue an fll6eofo
para_nuestro Méxjco de casi 70 millones _de habitan- eapeculatlw, de gabinete, lino prictico, leDcillo, tierno,
tes, con una agricultura tan mQ.derna como la de humano. SU moral es dulce, suave, penuuiva, al aleanSonora y Sinaloa, o tan atrasada como la de Oaxaea ce de todos loe hombres.
Sl noa acogemoe a él es precisamente porque no
Y Guerrero•
acaba de ser como loe otros, porque vernoa y aentimoe en
Lo más inquietante es que e_q 1~ elabora~ión de 61, no R que cosa de suave y acallador. Porque no veplanes y proyectos 59br~ la agricult!,lra mexicana- moa en él una rut,n pura, sino una raá dulciflcada.
hay un9. de gran _alcance, de la Secretarta &lt;t_e Pr. Porque no es enterunente un ftl61ofo, sino un meditador
gram{lci9n y Pres_µpuesto- se c~lculan nece3idadel, sin alatema, sin ,demaaiada lógica; porque el penll•
miento que de él mana no es coactivo J tiene algo
se_es_!udian PQ.Sibili&lt;Jades materi,les de la tierra,
rnuaical.
téC].lica y el factor JiWI.lano, y~ fijan metas, pero
Por eso su moaofta, en gran parte óriglnaI ae Dama
se CQ.ntempl~ la nec_esidJd de cambjar y adaptar a.
aenequiamo; ea la doctrina estoica, pero humanllada,
realidad actual l.95 ~trumentos n~arios para
dulcificada, llena de unor, nacida en el llclo de Cristo
tales planes_se c_onvi0 rtan en_ realidad.
· que le toe» vivir· Ea una antlclpacidn, un preaentimlento
'!t
del Criatlanlamo, cuyoa puos JI cerca 1e oian.
_Al respecto, convje_pe recordar qu~ ~ ~
existen más de 82 mil centros de poblacióll cJmpee 1111 llbroa hemoa mraido estoe bellos pensiQ.os, y que c~lguier plan, para _ser _ef~tivo,
llllllentos que caracterilan III moral, mejor que
.
.
ll
1
. . t
cualquiera upoelción:
prunero que regu1~e es egar a conOCl!Jllen o , ..¿Dónde se vé una persona que seea el precio del
todos ellos; el sigui~~ paso seria p_roporcl_onar_le
tiempo, el valor de III dfa 1 ~ conaidere que cada dfa
todoª ell~ lat posibilid~des materiales -Cl.'.é!li.
muere? Esto es lo que nos produce el engafto, que
semiJ}as, fertilizantes, implementos- de efect
rnlramoa a la muerte de lejos, aunque en gran parte ya
las siembrJl~ gue se les s_ug_ieren ..A~más, hacen f
haya puado, porque el tiempo puado pertenece a la
muerte".
ta la~_PQsibili~des prácticª8, efectivas, de que "Cauto te queju de la maerte de tu bljo, acuu al
pr:oducción lle_gue a los mercados. &lt;;uando tal~ inl- dia de III naclmleato, porqae al nacer 1e te DOtlfleó la
trumentos exis_1'n_, los plan~ agri~las mexi~an , maerte".
estarán en posibilidade3 de conver_tirse en_realidadi ·· ''Contra las llljarlu de la vida tento el beneflclo de
, la muerte".
mientras no sea_a_sf, mientras los campesin9S s·
"La utaraleu nos ha de guiar, a ésta obedece la
~ -un 70 P9r ciento- entregados a los inter_
rucia., coa ella 1e acoueja, ae¡áa lo caal es lo m!amo
diarigs esp~~adores, gran parte de esos proy .
vtvfr bien qae vtvfr conforme a l• precep&amp;oa de la naseguirán sirviendo nomás para empedrar el I
taraleu".
"NID¡úa ulmal es mú arileo qae el hombre; alllno.
. IWlO para cuya dlrecclóa 1e aeceslta mayor arte; nfD.
Eso es todo. A otra cosa.
IWlO qae baya meaetter mayor llldaJ¡elcla".

..-.

•.

~:-

..

_.,,

70 AÑOS DE FIRME Y SEGURA
COLABORACION EN LA
TRANSFORMACION
AROUITECTONICA DE MEXICO

CEMENTOS MEXICANOS, S. A .

1 j~cio es su P!Ulci~ objetivo de trabajo.
Loa libroa, !US lnstrumentos. Dofta Joeefin.a Ariaa de
Gutlérrez es a .quien me refiero.
Cuando platico con ella en su salita de trabajo, cuando 1&amp;
veo frente a mi, reposada, tranquila, sonriente. Su charlo
animosa ea capaz de transfonnarle los músculos de su re 3tro, pero nada. más; porque siempre está quieta, casi !i.r,
ademanes y puede deacribir esa., historias vividas en l 'l1,
libroa leidos, desde luego, no todoa comentados en su famosa sección. . .
¿Y saben precisamente cuántos libros le han merecido
haata ayer dia, cuando curé.esta nota? Pues cuatro mil

quince volúmenes: ¡una biblioteca respetable:
Todas sua notas están ahí, en la hemeroteca, encerrac!as
J verdaderas dentro del semanario Juevet de.Escl:lator. Su
columna, mejor dicho, su página,.es célebre, conocldisima,
tanto, que buena parte de sus articulos se conservan en archlvoa bemerogrMlcos, como el de la Biblioteca Nacional
de México, o el de EstudiOI Económicos de la Secretaria dr
Hacienda y Crédito Público. Y e.s conocldisima, pues anhi
todo tuvo el acierto de llamar a su página: Ubroa eobre •nJ

V

mesa.

Bien, yo conozco esa mesa siempre aurtida de llbroi:
novelas, cuentos, poesía, hiltoriografia, geografía, e..'0nomia, arte-; arte y hwnanismo. En su trabajo, descansa y
rastrea el lnfhúto campo de loa conocimientos.
Dofta Joeeflna, -no es poalble dejar de.llamarla sin el
doia-, ea W\I verdadera bibliógrafa: loa libr01 que se eacuentran .encima de 111 mesa e,peran su lectw'a, su juicio

la~~=.=~O:~

c

la
s

O

.
•

•

• •

..

.

• ..

t

..

11

E

Significación del
Pensamiento Moral de
Séneca

=--~edlr

:-

VIDA UNIVERSITARIA

- ·
.

JUEGO DE PALABRAS

LA BIBLIOGRAFIA YLO
NUEVO BAJO EL SOL
PtrIAIIRabl•

eer ea una dlstraccidn. También una necelldad para adquirir. aperiencia; ea ufmls.
roo una aventura,. .como loe vi.ajea no penadoe, corno -laa ucunlonel mú bien . en bus-ca de emocloDes slngularea. Ea, para rnuy pocos,

un oftdo, una profell4a.
La blbliografia, di8cipllna aUJillar de todu laa clenciaa,
cada vez mál Importante y defbllUva, ante un maremagnum imprealonante de produccldn llbrelca en todw 101
lugares, Jdiornu y uuntoe del mundo, 18 convierte en una
guia indlspenaahle. Consultar loe indices, cada vez deja de
aer objetivo curioll&gt; de loe entendidoe,.de-laa mujera y
hombrea cultos, para • ansiado ejercido de cua1quler
persona medianamente Ilustrada y anhelante de cultivo e
Información.
Por eso loa blbli6graf01; pero más aún 101 critlcos de
libros, se convierten en .loa luarOlOI o en 101 dcel"Ollel,
para meaciooar .literariamellte a .dos personajes, - relacionados con el dulce ejerdcio de .iluminar los camlnoe y
c:ondudr a.los lnlcladoe; J no.por ceguera ni por abeoluta
iDuperienda;. slDo porque. 111 tarea es la de hacer Wl8
culdadOla depuracidn, aelección de tatos, con todo cuanto
tal funcidn Indica, .en.riesgoa .y traba)OI. Desde luego un
profesional-de la .blbllograffa crftlca, Ilumina mú loa caminol del Investigador, si la obra del bibliógrafo, es en
general. Hermosa labor de unoe cuantol afortunados
eruditos.
Eate prdmbulo tiene un objetiw.
Quiero eacrlblr abon, para aeftalar. a una .constante
bibliógrafa. Ella ha tenido la mllldn dejlumlnar camlnoa a
lectores anónlmoe y subrayar Jo que encueatra bueno; tanto como advertir según su entender, lo que considera no tan
grato.

critlc:o, su pequefta compoeldón. literarla, su eultación
pública: la consideración a loe lectores y a los autores de
el08 llbroa. Ella ao enlilta y comenta; ella noaelecciona 1111
libr01 por materlu y así loe junta. No como.crftica, 1111 lecturas están condicionadas a doe ruanes. Primera: la de loa
ejemplares que le llegan de los eacritores .a,naqradoa o
novelas, cut siempre con el ansia de conocer su opinión.
Segunda: su estado de Jnlmo en el momento, al hay ano
predio, para la aeleccl6n del libro a leer.
¿Ahora IDII ncmla? ¿Un maatro de 111 letraa cutellanu, o un joven escritor preferido en el momento,. por
determinada CUI editora? Ea poalble que al earáitu .ae
haya.estimulado por la noticia de una Nllllciona.' . Jleccidn
de pintura; entonces el libro mú pril:lmo de arte, el.que
haya llegado basta su famosa mesa, le atraer! deflnltl-

vlllllente.
Dofta Joeeftna vive elOI epllodloe dellcioeol de IU vida:
entre libros, corno en ID1 parailo. ~poder tomar una
fruta madura odemasiado fresca; un cítrico oun dulce; una
fruta de pulpa y otra 1ec1; uf coce un libro.y 1e 10lua con
él y cumple su oftcio sabroeo. Siempre obtiene provechoa,
lnmedlatamente. A ello 18 debe III loama perpetua, 111
agilidad mental y su cbarla variada en los temu. ..Al plaUcar con ella, el café tiene un poquito mú de sentido. Comienza uno a la hora de tercia y cuando meaoe ae limte, ya
no hay lu natural, sino penumbras y nueatru alluetaa •
dibujan oacuru. Pasaron laa horas y los temu de la charla.
Nuevoa librol en el horizonte, nuevu penpectlvas ea el
Interés de escribir; sendllamente nueva ansla de vivir
traacendentemente en la experiencia que queda de los libros.
.En la literatura nacional contemporánea casi DO-hay.escritor quien no deba algo.adofta Joaeflaa: UD8 opinión, Wl8
palabra de aliento para quien empieza, ID1 reconocimiento a
quien lo tiene merecido;. un consejo qulw todavía oportuno, para quien lo necesite. Y los lectores de la revista, de
su página siempre jugosa, buscan qué libr01 son los.comentados en la semana, tal vez para comprarlos o solicitarlos

en la biblioteca.
El libro nos ensena las novedades del mundo, ¿Quién no
sabe el refrán: nada hay nuevo bajo el sol, sabiamente escrito por Salomón, citado por mi a la sazón de este tema?
Pa-o es necesario saber asimismo que todo libro y de cualquier Uempo enderra una novedad a la luz de las vi~jas y
de las últimas sabidwias.
¿No será mejor agregar, querida dofta Josefina, otro
refrán?
¡Siempre bay algo aaevo delltro de un libro! No obJi.ir;te
cuando esa novedad nos ensene que nada nuevo hay t:.; ¡o el
sol.

¿Estamos de acuerdo querida dona Josefina, uste,1 que
lee libros y siempre se mantiene con la novedad de ln~
cubrir la capacidad humana?
Pues bien, sigamos leyendo ...

•••
••

BANCA CCNFIA1 S.A.
INSTITUCION

DE

BANCA

M U LTIPLE

ED IFICIO CONF IA
PRIVA DA PIN O SUAREZ N o. 300 APDO, 3~70 TEL. 40•15•~•
M O N TE R REY.

N U E VO

LEON.

Mí,&lt;1&lt;: 0

-...:----------------------------------~-

�VIDA UNIVERSITARIA

\2

ediseñ

Lunes lo. de Mayo ele 1971

(Viene de la Primera Página
como jornadll má1lma de
ocho horas, descanao para
alimentos salarlo minlmo
general y profesional, descanso semanal, pago doble
RA7,0NFil DE LA EMpor tiempo eitra ordin!lrlo
~
descanao en dlu festlvoa,
a empreaa produc- vacaciones pagadas, prima
tiva debe- humanis- adicional de vacaciones,
ta por interés propio, tanto aguinaldo o compenaaclón
como por Interés social, anual, reparto de utilidades,
1ellaló el ingeniero Andrés prima por trabajo dominiMan-el&lt;&gt; Sada, al iniciar su cal, servicio médico para él
wlfaenda y preclaar el y su familia y mucboa más.
ideario empresarial.
SmJACION EMPRESA·
Hizo comparación con laa
condldones y vida del obrero RIAl,
del Siglo XIX y la vida de un
o más importante es
trabajador induatrlal de hoy
la libertad de que goza
en día.
EN AQUEL entonces, la para asoclane slndlcalmenjornada normal era de 84 te "su derecho de huelga es
horas a la semana y a nadie lnallneable", su derecho a la
le importaba si un nlllo- Justicia laboral pronta y extrabajador cootrafa la tuber- pedita es1' consignada en loe
culosiJ y completaba su ciclo instrumentos legales del
de vida en plena adolescen- pals.
cia, todo para ganar el pan,
Con todo esto la empresa
sin otra opción, sin un atiabo en nuestroe dlu es blanco
de libertad ni para el cuerpo favorito de tlrloa y troyanoe.
El ingeniero Sada, no analizó
ni para el esplritu.
Encontrarse, en 1978 el el fenómeno soclo-polltico de
obrero industrial mexlc~o ello, sólo afirmó que es1'
dimuta por ley de beneficios convencido de que 1e debe a

L

L

materia económica, inclulo.
de fonnadores de opinl6n
pública e lnbabllldad del
empresario para explicar
tanto el valor de la empresa
como organismo social,
como su relevante contrlbucl6n económica al progreso de esta sociedad.
Insistió en que esa es la
conclusl6n que debe desprendene al eiamlnar la
evolucl6n de la libre empresa y su eminente e lncmnparable eficiencia productiva.

a busca de su "decir con preclsl6n", el

Desde las Islas
Canarias

El llceDClado Pedro Woeu111r, coualtor especlallata en Mercadolecnla, durante cllula
dietada en la Primera Semalla Acadmlica, orgulzada por la Facultad de Comercio y M,
mlnlatracláll de la UANL.

PorOlcarWeq

P

en general la civilización de~ cldades capacidad de Cuatro- requieren, pero
laa sociedades modernas. tazasenelD.F.,de:I.Sdlude cierto es QUl' tampoco
Si eso no fuera asl, si no trabajo, ahora sólo 6 dlu. drán hacerlo 1aa clud1del
funciooase este mecanismo
Un Refrigerador de 200 a un agro moderno,
diatrlbutlvo de la riqueza, si 225 decimetroa cúbicos, en el zado ellcl~_te Y
la reciente productividad no D.F., a 144 dlu, a 50 dlu;
La utilidad es a la
1e transfiriese entre todoa una plancha automática de presa lo que el Oligeno al
los sectores, el progreso y el seis dlu de trabajo a un dla. humano: Neceaarlo
bienestar de laa mayorfas En Monterrey una barra de vivir, pero no vivir para
serla imposible en las na- pan de 96 minutos a sólo 36. pirar, necesario para
clones que han vivido bajo el
También sellaló loa arti- desarrollarse -vir~
sistema de mercado, en los culos de primera necesidad pero no el objeto de la
últimos 200 allos.
que se han disparado en los tencia.
Por ello el concepto de últimos días entre otroa café
En la mayor parte de
utllidadsemanlpulaynoes, molido, azúcar, camarón casos la utilidad rep
ni coo mucho, la verdadera seco, maíz de tierra caliente, apenas el coato del capi111,J
contribución económica de boletos de cine, alquiler de debería llamarse venlt
la empresa a la sociedad. Es tll8 casa de doa piezas para deramente utilidad sólo tl
la masiva derrama de be- familia.
excedente marginal, una
neflcios crecientes que la
Afirmó que se babia cubierto ese coato del
fDICION 1977 /1978
empresa diatrlbuye, cons- referido en su plática, ti- pita!.
tantemente, entre los dlver- tulada. "La contribución
Sobre la utilidad, el
sos sectores, lo que repre- económica de la empresa a geniero Sada sellaló
s1mta la significativa apor- la sociedad", al trabajador cifras, correspondlenteu
tación de la empresa a la industrial y al valor ad- economla nacional en
economla y al progreso de quisltlvo del salarlo minlmo, allos.
los pueblos.
pero no sin recordar a la verEn el bienio l~l,
dadera victima de la época o promedio diario del
sea el trabajador sin destino, mínimo era de tres plllCII
INCREMENTO
al desempleado del campo o centavos; a marzo de 1911
ALSALARIO
la ciudad, a loa millones de promedio es de 90 pesN,
s absolutamente lllelicanos que hoy padecen aumento de 'll tantos. En
lSlA tid1c1011 1oialmente ,etormada y puesta a! t1•:i
indiscutible que, en el laa consecuencias de poli- lapso los precloa
f)Or cuanlll cooc,erne a las espec, t 1cac1one5 gene
rales inclu.,.endn un cap1tul11 especial par a d1ser'lu largo plazo, el poder adticas económicas popula• taron 7.75 tantos.
pli:istico . comentarrns a las espec1 fl cac1rmes cód1gn quisitivo del salarlo minlmo
cberas, más que eficacez. temente el poder a
r4e practicas generales y un apcnd1ce con 1011 es
aumentó 3.5 veces.
real
del
trabajador
se
ha
ht+&gt;rzos de ,r;iba10 perm1 t1dos para el Acero fs l rm..
venido
incrementando,
ara hacer justl•
tura1 A 36 11rodur.1du por Acero Monlerrey
1 ingreso por
gracias a la productividad de
cia a nuestroa comObra de consulta Indi spensable para ing~nie- la empresa", afirmó el inpuestos sobre la
patriotas menoa afortunados
ros. arquitectos , constructores y estudiantes ;
del
Gobierno
Federal,
geniero Marcelo Sada.
comencemos por salir de la
edicion limitad• Ademas de los perfiles y
de
742
millones
en 1950 •
Citó
cifras
comparando
lo
econamia
ficción,
por
inversecciones dadas • conocer en Impresiones
mil
millones
a
que
valla
un
producto
en
tir
y
crear
nuevos
empleos,
• nteri ores, se i ncluyen ahora nuevas secciones compuestas patt ampliar el campo dt minutos-hombre de trabajo
la mejor, la más efectiva mente para 1976 ó sea
,.. ¡-1.
trabajo de quienes consultan este Manual.
en 1968 y ahora.
distribución de la riqueza, a mentó de 123 tantos. El
. ··''¡:,:
El huevo en Monterrey la par que la derrama de la mismo período, el
_
FUNDIDORA MON TERREY S A ced10 genti!
significaba 96 minutos-hnm- productividad consiste, en la Interno Bruto pasó de 44
.
· .r-;1
mentr sus der echos ed1tor1 ale! sobre A11e
lre del salarlo minlmo no- creación de nuevos empleos millones a 1.85 blll
' '
,mprir1an11s 1mo manual en favor del PATRO
minal. En la actualidad efectivos, nuevos empleos aprolimadamente. Es
NATO UN IVERSITAR IQ DE NUEVO LEON y PI
creció tan sólo 38 tanlol.
1
equivale a 66 minutos-hom- productivos.
\
,.
MOV l~I ENTO DE PROM OC ION RURAL. A
• t 1~•7
C por In Que al adquirir usted esta nbrn
lre; un litro de aceite coEl ingeniero Andrés Mar- carga fiscal del
1:-:;l:•,. \
automa11camen te estara cooperando al lo
mestible en el D.F., equl- celo Sada afirmó que el sobre la renta, por cada
valla a 114 minutos, ahora a desempleado de la ciudad y de valor agregado, a
•,~~ ::"";' , _ _:'r_,~~_i:_ ._~,:_,,_'•_E_d"_"_'_ión-S,_••_" _ior_ , _•'_'_•_,
"
90; y un litro de leche pas- los hombres que sufren la 3.2 veces.
La conclusión de
teurizada antes 42 minutos, miseria en el campo, tienen
-.. ~..-::\~
cifras
es que a pesar de
un
origen
común:
Las
zonas
ahora 24 minutos.
DIRIJA SUS PEDIDOS A:
\
'
rurales del pals, donde el eitraordlnarios aumentol
,,,.~I,~
potencial productivo del sus costos de operación Y
EQUIVALENCIA
hombre, de la empresa, los impuestos que pag■•
PATRONATO UNIVERSITARIO
1 cemento en Monte- jamás han tenido la opor- empresa sobrevive y a
DE NUE~O LEON
rrey de 12 días de tunidad de operar en con- 1.11, gracias a su
productividad, que le
Apdo . Post. 4072-8
trabajo a sólo 6; una estufa diciones óptimas.
mite transferir y
MONTERREY . N. L.. MEX.
"Es
cierto
que
no
pode gas de 4 quemadores,
los frutos de su efici
demos
esperar
que
el
campo
honro, termostato y asador
VALOR DEL EJEMPLAR :
en el D.F., 51, días de tra- provea empleos remune- la sociedad entera,
S 350.00
bajo; actualmente 21 dfas. Y rativos a todos nuestros mejores salarlos,
una licuadora de dos velo- compatriotas que así lo impuestos.

manual a,a
con,t,ucto,c,

E

P

·r
r~\::::~ ~~..

E

ráctlcamente, José Quintana es un delconocl&lt;lo en nuestro pals. Poeta, crítico literario,
catedrático y luchador social. Nacido en laa Ialas Canarias, su obra tiene el sello Indeleble de toda senalblUdad que ha pasado del mundo obrero a laa aulaa universitarias .sin proatltulr su vocacl6n de hombre, de poeta.
Merced al Premio de Poeala "Santo Tomás de Aquino"
se integra a la vida literaria en aque1laa tierras 1nsu'.
lares; más tarde se revela como un agudo crítico literario.. A la lecha ha publicado set, llbroe: AIII nrma
(poesfa; Palencia, Espana 1967); España entre Unamue y Maatu (Enaayo; Bilbao, 1968); Alltolllo Redriguez Moa: El Mea!Ddez Pelayo de la blbllocrafla ...
púola (ensayo; Maracalbo, Venezuela, 1970); N poeta■
de laa blaa Caurlu -81po. XX- (antologla critica;
Bilbao, Espalla, 1970), qulú su libro más discutido porque denuncia diversos fraudes literarios; Arbol sin Dios

"Soy hombre
y bnuco al hombre
con mi alfuaje.
Soy hombre •••,
el bombre de mil belOI,
victima y ultraje,
ua hraaa de aol
y rojo signo,

u paao mu hacia el
q111 se ■Isla coa DIOI
ea la esperanza.
Soy hombre
de mil besos,
brucando al hombre
con mi alf■naje".

éls poemu conforman este brevarlo llrlco; sell creaciones que apuntan virtualmente
hacia el hombre, al consumismo loco que tanto aterra a
los que tienen una pizca de conciencia. El nombre volcado hacia el mundo en Imágenes dramáticas, de hondura llrlca, se palpa a lo largo de este libro, gracias al
intenso ritmo interior que el autor imprime a sus versos
polimétricos. Quintana emplea, con atinado acento, loa
venículoa largoa con metros de arte menor. En combinaciones rápidas, la musicalidad es fluida, en tonoa de
dlverau graduaciones.
De su visión convulsa del mundo, de su mesianismo,
Quintana establece diferencias --0 mejor; establece
otras perspectivas-, matizadas por el enfoque humanista que predomina a ultranza. Referencias marinas,
adjetivación novedosa (''micótlca luz", ''violencia
amoratada", "vlricoa mlsterloa", por ejemplo) vocablos que fluyen con intensidad basta el espasmo, la
denuncia social, son algunoa de sus rasgos pertinentes
primordiales:
'

■blamo

(p. U)

Es decir, el poeta clama con violencia por un nuevo
humanismo, con notoria religiosidad, para salvar al
mundo del desastre, de la tecnología que agobia -Y
anoga- los núcleos uiológlcos del espfrltu. Esperanzado, Quintana "brusca" a la humanidad con sus escorzos líricos, con la conciencia abierta , libre de dogmatismos.

Esu

n paao mú hacia el ablamo se yergue en toda
hondura llrlca, en toda su llmpida expresividad. Hermoao poemarlo que nos hace abrigar --0tra
vH-la inquebrantable fe en •I hombre, en el poeta. He
aqul un mensaje llrlco desde laa 1s1as Canarias, con una
única objeción: su titulo desastroao, peslmlata.

"Ha vnelto JOlé .... retoñada
maldlcl6n de la palabra, u !rato I la deriva erritll
de generaclOIIII margludu
coa u grito en la liell de lo penudo, máa ali de
donde
cbllle en la nocbe el lrtll
des6rdenado q111 arranca el polfble pador ulmal
amamantado
de lncomelellcla".

(·) QUINTANA, José, Un puo mú
hacia el abumo, Ediciones
Rondas, Barcelona, Espalla,
1976, 46 pp.

(TomadodelSaplementodeELNACIONAL)

(p.11)

REUNEN MATERIAL AUDIOVISUAL

Los Nuevos Libros

DE IXHUATAN
A JERUSALEM
PorRodrlgoSáncbez

l,•~'\;•~.-"

E

sen-

tido de querer apreaar laa COBU en tanto que son,
llevan al poeta a crear vocabloa nuevoa, o por Jo menos a
forzar esa particula --0enomlnada por loa gramátlcoa
tradlclooales en tanto "alma del atributo"- generadora
de acciones; de esta manera, el verbo baRar se torna
b1'111CU':

Un Mensaje lírico S

LAS ALTERNATIVAS

uando la empresa mejora la calidad
de sus productos o servlcloa,
agiliza la distribución de los
mismos, abre nuevos mercados o produce nuevos y
más eficientes satllfactores,
está beneficiando al consumidor final y simultáneamente está prmnovlendo
el progreso económico, sin el
cual no es poalble concebir el
progreso de laa ciencias y laa
artes, el desarrollo social y

L

c16n, en un claro afán por dar libre cauce a su patbós.
SI en su primer poemarlo el estro del autor apunta hacia
loa orlgenes de la raza y espresa de manera fehaciente
laa vicisitudes y tribulaciones de su estirpe -agún
acota Lula Martinez, de la Academia de Artes y Clenclaa
de Puerto Rico-; si en Arbol 111D DIOI "el bardo se repliega en sí mismo para cantarnoa su cÓIIIDOlls lunlllar,
el medio que le ve nacer y crecer, envuelto en un balo
gris y lwnlnoao" (loe. cit.), en su más reciente menaaje
llrlco su voz, acerba y rota, adquiere acentos bíbllcoa,
acaso mesíánlcoa.

la enorme Ignorancia en

e

13

(ooeaía: Barcelooa, 1975), y recientemente, U• plN
máa hacia el ablamo (-), publicado en Barcelona, del
cual nos ocuparemos en esta nota.
Profundo conocedor de laa !Ol'IIIIII clásicas, en su
obra 1irlca Quintana se vuelca hacia la llln veralflca.

de la ...

tema y que bi técnica y la
histeria se han encargado de
convalidar.

VIDA UNIVERSITARIA

1.11nes lo. de Mayo de 1978

e llhuatán, mi tierra, a Jerusalén, tierra del
Seftor, es una edicl6n homenaje a Andrés Henestrosa, que le hacen los organlsmoa culturales israelitas residentes en Mélico, y de
alguna manera glosa el viaje, que hace anos
realizó Henestrosa a Israel. Son artlculoe publicados por
el autor en diarios y revistas durante los últimos allos y
que en buena parte se refieren al tema del sionismo.
Sin embargo, hay otros artículos, como los dedicadoa a Alfonso Reyes, a Silvestre Reweltas, a Gutiérrez Nájera, a Julio Torrl, en donde el tema aquél no se
,toca; a cambio, Henestroaa noe entrega parte de esa
prosa pulida que le ha dado merecida fama (aunque en
verdad como él mismo dice, su ollra completa puede
leerse en unas horas).
El tema judío lo toca Henestrosa desde distintos
ángulos. El rescate de Luis Carvajal, el Mozo, inmi-

E

1De~ento de Topografía de la Faculta.d de In.
_gerueria Civil de la UANL, por medio de lQS
mgemeros Francisco Gámez Trevillo y Alfonso Olivas trabajan activamente en la recopilación de inform~ción
audiovisual para los cursos de topografía que se imparten
en este Centro Universitario.
Al informarse de estos trabajos, se dijo que dicho material consis_te en peliculas, conferencias y demás material,
con las funciones de las dependencias oficiales, a fin de que
el alumno capte la materia en forma más objetiva y vea las
aplicaciones- prácticas fuera de los salones de clases.

grante ¡wao aurante los tiempos de la Colonia y victima
casi legendaria de la Inquisición. Sobre el autor del
soneto "Pequé, Sellor", posiblemente atribuible al mismo Carvajal. Sobre Alfonso Reyes y sus escritos acerca
del sionismo, realizados en época temprana. Yo luego,
algunas cr6nicas de su viaje por distintos puntos de
Israel; una refleii6n sobre el idioma ladino, sobre antiguas canciones que encuentran correspondencia asl
sean lejanas en viejas coplas conocidas aquí. La crónica
de un libro, de Dunla W~nm, sobre sus experiencias en el campo de concentraci6n nazi de Auscbwitz.
Finalmente, un par de documentos en donde se muestra
la poslci6n de Henestrosa en torno al problema de la
emigraci6n lllre de judíos de la Un16n Soviética a Israel.

PARTICIPARA LA UANL EN
CONGRE.50 NACIONAL

E

ata última, es din duda la partepellagudadel libro.
Y en general, del juicio que sobre él se tenga o se

L

a Sociedad Mexicana de Fotogrametría, Fotointerpretación y Geodesia, A.C., invita a todos los
interesados en las técnicas mencionadas al V Congreso
Nacional, que se llevará a cabo en la Capital Mexicana del 3
al 5 de Mayo próximo.
La sede del evento, será el Centro de Convenciones
ubicado en Paseo de la Reforma No. 445, donde durante ei
Congreso habrá una exhibición permanente de equipo,
mstrumentos y productos de estas técnicas .
Durante el mismo, se presen.arán interesantes
ponencias y los trabajos serán presentados en espaftol.
El Comité organizador lo preside el Ing. Gerardo
Cruickshank Garcia, Presidente Honorario del V Congresr
Nacional.

pueda tener. En efecto, es sabido que algunos intelectuales destacados del mundo, y en Mélico mismo, que se
caracterizan por sus opiniones progresistas, no sólo han
denunciado laa limitaciones del ejercicio de los derechos

humanos en la Unión Soviética, particularmente en lo
que se refiere a la comunidad de origen judio. Sino también han tomado partido por el estado de Israel y en contra de la lucha que libra el pueblo palestino para recuperar el territorio que desde siempre le pertenece, y que
los efectos nefastoe del coloolaliamo han intentado diluir
en nombre del también Inalienable derecho del pueblo
judlo a contar con un territorio nacional propio.
Entre las aspiraciones legítimas del pueblo de
Israel --811 derecho elemental a la eilstencia- y laa
complicaciones de la politica internacional, laa reservas
de energéticos, los enclaves estratégicos, los intereses
imperiales que alimentan la economfa israell, que empujan a la guerra y manipulan incluso a los régin¡enes
medievales y supercolonizados en el espacio árabe, se
tiene el_problema_palestino, cuya legitimidad nadie hoy
desconoce o debe desconocer. En este contexto, difícil,
complicado, se mueve la actitud de Henestrosa, que incluso ha sido ¡,residente de la Conferencia Latinoamericana de Estudios en pro de los Derechos Humanos
dela l\linl&gt;ria Judlaen la Unión Soviética. Ellector, desde luego, tiene la palabra.
El Nacional, Viernes Z1 de Abril de 1978

•
FINANCIERA INOUSTRIAL.S A
P Mlf.R V GALEANA . MOf\lJERREY MEX!W,
' 1HS 4°0-79-80' Y 43.45.40·

.

,

l',Ac,,+r.A.11;tl("'IO(,,uo1

•T1J

• :.• :· ~
'
..-,
·. .,,

•'

�VIDA UNIVERSITARIA

14

VIDA UNIVERSITARIA

Lunes lo. de fMyo de 1971

JUAN REJANO, A

E

~J"'\~OS ~~AS

M

A

s.

ES
PwBq1.lee,edo

M

&lt;• a

vida es un fraude, chico
dijt lextualmenle
Juan
· ::JJíl'1, no hace mucho, y tras
,- al,ernos detenido a leer uno
J ' sus últimos poemas perteneciente
a su lwr ,. de próxima aparición, La Tarde,
e,1 una basr-a pública del Parque del Arte.
Tndr, sucedió porque, después de leer el
¡:;-ema, e,1,pezamr,s a hablar de la muerte, y
v•· l"'llí" r,u me la explico, que no la quiero,
~,1¡1 !a \ c11 comr, algo horrible - no siem~r&lt;
y repugnante hago todavía preguntas,
¡¡ w. persoruis qu•• has vivido mucho más,
lit 1ie1n p1, de 1,&gt;s ~rieg&lt;,s, es decir : ¿Oye, lú
q•w li~~ vivid,, ya taslanle, ¿qué sabes y qué
p;wér•&lt; decirme de la vida y la muerte ?
/1.1u 1• , ·, ,che aún ~rimeriza - le hice esta
~ ·.•,
a a .JuaP Rej, no, y él casi furioso me
o,, ·· ••spuesla que ustedes ya conocen .
Ay, caray' - exclamó hacia dentro,
, ,,,, ras Juar seguía habland" con gra' ·-c.,, jenequista, cordobesa, y furia es,,;¡(. :a" la Ur:Pmun,, del fraude de la vida ;
• • 1 1h• r;;1cer ¡:iara 1r envejeciendo y, f1-

·ne

1

_:1:1

.,•nte, rnririrse une,

· r uw, bregar para morirse uno" , que
l··• " Miguel Hernández. Ni hablar, ni
:1L,:1r Pero·.
~ ·1mmamo" v caminamos echándole un
1
H· 1t.1 la cara a las interrogaciones. La verdad · ,'ra vez, como siempre, en conver,., ! 1&gt;n c,m am1gn viejo y experimentado,
• r·: .:né, terminamos, por no saber nada
,. ·;,·,a.Pero si llegarnos a una conclusión.
,·, , rnteresante. Dejemos el Parque del
· ,. , atra v•samos las calles de Neva hacia
,-t ,, ··, de la Reforma , como lantas y lanlas
· ,.. ··, después de salir, la larde alla de los
i:rics de la redacción de El Nacional, rurnuo
" su &lt;as., de Mazatlán. "Saludable cami:1a1;1' 1 nw d1cia Juan Rejano, que aftadia :
'lau,mar e; muy bueno para el organis•11 ••. Y yo terminaba, con la mitad de sus
.,n, ,. a la espalda, con la lengua fuera como
, ,1~• cazador lras la persecución de una
•:vr,• fen!ltstica .
Al pasar por Neva rompimos a hablar
••(·• · liando a Gcrmár Prado Garcla, un
:1 &lt;.&gt; ;i c,1 lomb1ano amigo uuestro que vive
w·,,, ~úli lar,o) en dicha calle. Llegamos al
l '•'"" de La Refonna . Alli retomarnos la
·,,-;,. plática. t,,s ojos de Rejan", grandes,
1

1

verdes, redondos, con un fondo de inocencia
sabia de olvidar andaluz, se a~randaban
mientras me decían con una recobrada fe en
la vida :
" ... Pero mientras estamos aquJ hay que
vivir y hacer el bien. No lo olvides. Y te voy
a decir una cosa : la vi&lt;la es hermosa si uno
lucha . Asi me ha ayudado mucho mi mili•
lancia politica, el Partido ha sido una de las
partes más imporurntes en mi vida, de él me
ha llenado, pues siempre senti, y sigo sintiendo, que es una forma de entregarse a los
demás.
-¿ Y no te ha decepcionado alguru, vez
el Partido?
-No, nanea. Las ideas no nos decepcionan, si los hombres de vez en cuando.
Pero a éstos hay que comprenderlos. Uno
comprende. Uno es humano. Juan Rejano
era un hombre que comprendla a sus más
feroces enemigos. Tenia una enonne capacidad de comprensión, que yo admiraba,
y, muy especialmente para con los jóvenes.

palla.

Incorporado a la UA.N.L.

PREPARATORIA
•
CURSOS DIURNOS Y NOCTURNOS
Clases Especiales de Físico y Matemáticos

MATRICULA ABIERTA
CONSEJO DIRECTIVO

lng. Rafael Serna lng. Domingo Treviño
lng. Gonzalo Ocañas
Tel. 44-04.77

Monterrey, N.L.,

Poco antealie Irse a ''Crece con loa Muertoe" Lecla
·Felipe, ae preguntó quién aeria'el último que hablará si
el aepullw'ero o el poeta, pero ya él conocia la reapues1a
porque babi.a puado Jaa puertas de la interrogación'
aceptando "cambiar toda la sangre de Espal\a por
gota de luz". "Por ganar esta luz -decia- ae han vertido basta hoy todas Jaa lágrimas del mundo y por ganar
esta luz tendrán que llcrar lnmenaamente Íos hombres
pero los muertos vuelven, vuelven siempre por ~
lágrimas".
León Fellpe verá cumpñda 811 profecla. En este
nuevo anlvenario ae fortalece la poslhllldad del lrulado
de 1111 reslOII a su propia patria, doode no es conocido
como ae merece. Hay quienes juzgaron que León Felipe
fue un espallol que hablaba demulado alto. "El espallO]
babia desde el nivel exacto del hombre -dijo el poet&amp;Yel que pleme que babia demasiado alto es porque ee,.
cucha desde el fondo de 811 pozo".
La blografia de este creador de la poesl¡a espaQola
contemporánea, refteja su peraonalldad, vigOl'OA y u.
tl~nvenclonal. Farmacéutico, actor, profesor de u.
teratura en Estados Unidos, admlnlatrador de.hospital
en Guinea ejerció los má diversos oficios. Mucbol ae
han preguntado por qué León Fellpe ae alejó de 811 natal
1.amora, de su juvenil Santander, de Madrid, de 811
amada Espana. "un dla-nos relató-awriguamos que
en nuestra caaa no hay ventanas. Entonces abrimos un
gran boquete en la pared y noo escapamos a buscar la
luz desnudos, locos y mudos, sin dlacunos y sin canción".

uni:

E

sa vida, que porque se le tenia que ir y no estaba en sus manos
detenerla para permanecer más tiempo entre nosotros, le hizo aquella noche revelarse
y llamarla fraude , sin duda porque la querla
demasiado y lo que se quiere demasiado
duele perderlo. Juan Rejano era un enamorado de la vida. De repente, recordando
los atardeceres que compartimos, me hablaba de las nubes del cielo de México. Era
algo que lo fascinaba.
- En mi libro La esfinge mestiza, yo he
dicho algo de las nubes del cielo de México,
pero creo que no he dicho cuanto hay que
decir de eslas nubes. Ahora que esté ya
tranquilo -Juan Rejano se deleitaba pen•
sando en su retorno a Espana- allá en Espana, voy a escribir un libro sobre el cielo
de México.
Esto ·era algo de lo que habló muchas
veces con amorosa pasión. Y también me
hablaba de : -Mira, acabo de escribir un
poema- me dijo días antes de operarse por
p.-imera vez en la clinica del doctor Soriano
y ya en su casa y ante una laza de aquel té
moruno que él aprendió a hacer en Africa
del Norte y que a mí me enamoraba el paladar. Y leyó un poema aún no terminado a

Instituto Universitario "Anáhuac"

Alvorez Sur 230

ADRID, ,. El viento de la blatllia, que es16
devolmndo lanlOII bljal a Eap&amp;Qa, trae tamblál el
eaplrttu de uno de 1111 má IQDdea poetu Lecla Fellpe
que anduvo ''perdido por el mundo pidiendo pan y luz".'
Hoy, al celebnne el 94 anivenarlo de su nacimiento, 11
pone en marcha un movimiento para el .retomo deft.
nltlvo de Lecla.Felipe a Elp&amp;Qa. El poeta que failedó en
1988 en Mé:i:lco, donde .vlvla e:i:lllado, e:i:prea6 en un
poema fechado en 1960 811 deeeo de ser enterrado en F.a-

Juan Rejono
México, donde el poeta entre nubes iba
pisando sobre el misterio. Al finalizar
anadió:
-Chico, es que México es algo increlble.
¿Tú no sientes al caminar sobre esta tierra
que vas como pisando la ralz oculta del misterio?
Para Juan Rejano, México era un pals
fabuloso, entranable, fascinante, poético.
Estaba en lo cierto: ~'Cuando yo esté en Espana nunca me voy a cansar de hablar bien
de ste pais. Desde lo más Intimo de su
corazón él amaba a Mé1:ico. Su corazón de
exil,ado salia siempre a flote.
Hablábamos de muchas cosas:
-Chci, tu llegaste hace unos días.
Cuando nosotros llegamos a esta ciudad era
el paraíso. Recuerdo los cafés, las tertu•
lias ... Todos creiamos que era cosa de unos
anos, y hasta menos. Viviamos con la vuelta
a la mano. Y mira tú, mira tú. ¡Cuantos
muertos ya en nuestra memoria!
Juan Rejano se ponla triste. Los amigos
idos. Y me decla:
-..Quiero escribir un poema a Benito
Pérez Galdós, él, con su obra, me haya,
ayudado como nadie a vivir en el exilio. La
lectura de Galdós ha sido algo vital para mi.
El me trala la luz y la tierra espaftola a mi
cuarto y mis noches se P' ,bis i&gt;an de Espa11a
gracias a Galdós. Ha sido mi gran alimento
espiritual... Galdós ..... -y entornaba los
ojos imaginando el poema ...que no escribió.
La muerte.
Me habló mucho de Manolo ••.su gato. Y
a él le escribió un poema que verá la luz.en
su libro La Tarde.
A Manolo sólo le faltaba hablar para ser
hwnano, creo que era más humano y mas
amigo que muchos hombres. Me hizo feliz
muchas noches. Tuve en él un compallero.
Me habló mucho de alguien que yo no
tuve la suerte de conocer. Otro muerto en su
memoria. Ese alguien fue muy importante
en su vida y, sin embargo, pocos (nadie, la
verdad por delante) no ha recordado ahora
en la hora de la muerte del poeta.

R

ecuerdo un mediodla en que lbamos
los dos (sábado) por el Paseo de la
Refonna, a la altura del diario E:i:célslor,
con el edificio de la Loterla Nacional a nuestra espalda. Juan Rejano se detuvo un !ns-

lante y miró a una muchacha:
--Ojú! -exclamó y yo entendl,
tre andaluces estaba dicho todo.

eultación 11\e remachó: -Ahora IICII
bonitas las mujeres que antes. No
pasa - y me habló lentamente de
mujer.
La verdad es que yo no volverla a
me ni aún volviéndome a enamorar.
hombre más feliz del mundo con
amor con Luisa fue un mlla¡ro.
mujer maravillosa. Yo ya no vivo
te, desde que ella murió. Tras su m
llevé un ano sin donnir. Eso me
úlcera y desde entonces ando mal
Y me hablaba y me hablaba de
sa ..... de LUISA CARNES, como dll
perdido, con hwnedad en su mirada
Luisa Carnés fue la entranable f
companera del poeta desde los dial
guerra y aquJ en México; junto a
cribló Juan Rejano la mayor parte
obra. Sin Luisa Carnés quizá hu
otro hombre muy distinto. Yo lo
as!.
Nació Luisa en Madrid el allo de
murió en México el 12 de marzo de 1
después de sufrir un accidente au
tico en la carretera Mé:i:lco--Toluca.
excelente novelista, entre cuyas
cordamos aqul a manera de justo
naje: Peregrinos del Calvario,
pe, Madrid; Natacha. Cia. I
cana de Publicaciones, Madrid,
grafia de Rosalla de Castro pu·"'11• Edlciones Re:i: en México.
Luisa Carnés o Clara Montes
mujer que más momentos de dicha
nuestro querido amigo poeta en esta
para él muy cuesta arriba hasta su
SI, Juan Rejano nos platicó en
ocasiones de Luisa Carnés. Y nos
que era público y notorio, que ella ha
su único y gran amor. Algunos
Juan "El casto" por su fidelidad a
les y después. Término que oimos
Juan -casto- de labios del poeta
rricense radicado en México,
dona Pena.
Unica, insustituible fue Luisa
(Pasa a la Pág. 16)

A

sí el poeta comenzó a andar y, "con las vie-jas ralees húmedas alÍII lleno de arcllla espallola"
cruzó el mar. Por todos los caminos de América extendió
,la llamada de su poesla, concibiendo a la hlspanidad
como "un esplritu que saldrá de la sangre y de la tumba
de Espana, para escribir un Evangelio nuevo". Su obra
culmina con los veinle fecundos aQos que vive exiliado
en Méi:ico, donde ae encuentra el mejor lugar para transbordar las consignas poéticas eternas y la mejor hora
para "brindar por el hombre con canciones de otras
latitudes".
En el parque Cbapultepec, de.México, se honra hoy
su memoria con una estatua que fue solemnemente des-cubierta en 1973 por el presidente de.esa nación que lo
acogió como un hijo predilecto. Era jwlto, porque como
Walt Whlbnan, el espallol del éxodo y el llanto puede
proclamar que es "hijo de estas tierras y de estos vientos también". México celebrará también, seguramente,
que Espafta baya recuperado un gran poeta.
(EL NACIONAL, ABRIL U DE 1978).

PASTELERIAS
MONTERREY

Juárez Sur 507
Pino Suarez Nte. 418
Hidalgo Ple. 2722

uchos observadores consideran que la rell•
lidad no podrla comparane a la retórica: el candi·
dato Jimmy Carter y Andre Young han hablado fuertemen• •
le sobre el Afrlca del Sur, pero también lo han hecho D_IU·
,chal penonu, lnclullve eqnsldentea y secretarlos de.•
lado. ¿Impedirán loa intereaea é¡'eados UD rechazo de la En•
mienda Byrd (que lm~ !u _sanciones de !u Naelones
Unidas contra Rhodesla)? ¿No estarla el Servicio Exterior
de los Estadáe Unidos dando de larga al uunto? ¿No estarlan laa e:i:igenclu naclonaJes apartando la atención de la
,confrontación de blancos y negree en Afrlca del Sur?
Pues bien, ba ocurrido lo contrario. La Administración
de Carter ba sido más firme que lo prometido. El mismo
Presidente tiene una firme determinación de que ae llegue a
111 acuerdo sobre Rhodesla. Africa del Sur perdió su última
ilusión de que el Occidente la sacarla de apuros en el momento decisivo. Pese a la intervención soviético-cubana en
Angola y su intervención militar a cada vez mayor en todo
elAfrica, pese al 3.&amp;00l' por ciento de aumento en la corrlen•
te de petróleo del Golfo Pérsico al Occidente alrededor del
Cabo Buena Esperanza, pese a la lucha interna entre
grupos guerrilleros en Rhodesla, la Administración de Car·
ter ba efectuado uno de los cambios más extraordinarios en
la historia diplomática de los Estados Unidos.
Se impone un recuento de los antecedentes. SI bien las
relaciones afro-norteamericanas tuvieron un buen comlen•
zo en la Administración Kennedy, las mlmnas tendieron a
deteriorarse a medida que Vietnam hizo volver la atención
de los Estados Unidos hacia el Asia. El Presidente Nl:i:oncometió un nuevo examen de la politica Estados Unidos •
Africa y, con su asesor en materia de seguridad, Henry Kissinger, determinó que la importancia del Afrlca en la politlca exterior de los Estados Unidos deberla reducirae aún
más. Se determinó entonces que, puesto que los reglmenes
blancos estaban alll, convenla trazarse una nueva politlca
"realista" para acomodarse a aquéllos.

S

in embargo, en abril de 1974, las premisas
de dicha politica desaparecieron por virtud del golpe
de Lisboa, luego del cual Portugal perdió la voluntad de
luchar para mantenerse en Africa. En 1975, el Africa del
Sur habla perdido sus principales amortiguadores, con la
independencia de Mozambique y Angola. En una acción
dramática, Pretoria decidió c0ll80lidar su propia aeguri•
dad, y no tratar de sostener el gobierno blanco en Rhodesia
y Africa del Suroeste.
La diplomacia amcana reaccionó a estas nuevas rea•
lidades en el otono de 1975 cuando el Secretario Kis&amp;nger
prometió (en Lusaka). 1.ambla) ayuda norteamericana en
la lucha para liberar al Africa del Sur de la Dominación
blanca. Pero para muchos escépticos en Africa su acción
diplomática -que fracasó- era menos un intento de poner
fin al gobierno blanco, que de beneficiarse del casi hecho
consumado del gobierno negro en Rhodesla y Africa del
Sur, mientras se protegla al Africa del Sur de un posible
ataque.
En esta atmósfera de fluidez e incertídwnbre, vino al
poder la nueva administración de los Estados Unidos en
1977. El primer signo de verdadero cambio fue la designación de Andrew Young, cuya influencia awnentó con in•
creíble velocidad. Sin dudas, el Presidente hubo de confesar
(a Chriatopher Lydon, del Atlantle Montlly) que era a
Young únicamente a quien él se sentla obligado por su victoria presidencial, lo que explicarla la opinión de muchos
observadores de Washington, quienes afirman que el Embajador Young en las Naciones Unidas se ha convertido en
la segunda figura de importancia de Washington en politica
exterior. Sus puntos de vista sobre Africa del Sur son cier•
lamente radicales según las anteriores normas de los Estados Unidos, y aquéllos han sido reaflrmlldos en todos los
concilios gubernamentales por Young y sus representantes.
No sólo procuró nuevas medidas politicas hacia los regímenes de blancos, sino que expresó el deseo de una nueva
interpretación de la intervención comúDista en favor de los
grupos nacionalistas radicales.

O

tros han senalado también una nueva dirección. El Vicepresidente Mondale habla sostenido todo
un di.a de frias conversaciones en Viena con el Primer
Ministro John Vorster, de la República de Sudáfrica diclén-dole al Canciller de Alemania, Schmldt, al l18B81" por ese
paJs, que él ae proponla "presionar" a Vorster hasta que el
apartheid se viniera al suelo, de acuerdo con fuentes autorizadas. Ninguno cedió una pulgada, pero Vorster regresó
a casa con la Idea de que era necesario desarrollar nuevas
lónnulas para sobrevivir. Si la fórmula de Mondale "un
hombre, un v-0to" en Sudáfrica, unió a los blancos contra la
interferencia extranjera, también ayudó a estimular un
amplio debate sobre la ética y las realidades del aeutbe.ld.
El cambio en politica no puede únicamente acreditarse a
YolDlg, o a otros como Mondale, del ala liberal del Partido
Demócrata. Debe mirarse al presidente. En su lamosa entrevista a Playboy. Carter' se autocritlcó por la tardanza en
convertirae a la causa de los derechos civiles en los Estados
Unidos: "Quizá debiera ahora dejar mi campana para la
Presidencia, y comenzar una cnJZllda en pro de un régimen
de mayorfa negra en Sudáfrica o Rhodesla". Esa politica
tiene tan fuerte apoyo en la Casa Blanca, que por eso la
oposición pudo ser vencida.
Y mucho se ha logrado. La República de Sudáfrica ha
.sucumbido a la presión de Occidente, al eliminar virtual·

15

nVistazo
al Africa
del Sur

Por W. Seott 1bomp10n
(El Dr. Thompson es profesor asociado de politica
internacional en la Escuela Fletcher de Derecho y
Diplomacia, Universidad de Tufts, y e:i:becarlo de la
institución Rhodes y de la Casa Blanca. Fue miembro del grupo de estudios sobre Africa, del Consejo
de Relaciones Exteriores en 1977 y ha escrito e:i:ten•
samente sobre las relaciones Estados Unidos-A•
frica).

mente todo obstáculo con miras a una solución al problema
de Nambia o Africa del Sudoeste -algo que no se concebia
hace un ano. Las Naciones Unidas están nombrando a un
representante especial para supervisar las elecciones, con
1D1 jurista independiente que supervise la transición. Lo
cual no garantiza que los nacionalistas del grupo radical
SWAPO (que domina por lo menos una pluralidad de súbditos de Afrlca del Sudoeste) acepte y apoye la solución
(particulannente si ésta es derrotada por una coalición de
(Opositores). Pero esloesaslytodoun enorme paso de avan-cce que puede dirigir a una solución moderada donde prewiamente sólo se vela violencia.

A

demás, la politica de Carter se encuentra en
, la médula de un nuevo impulso en las relaciones de
los Estados Unidos con el Tercer Mundo. En países tales
como Nigeria, antes profundamente hostil a la politica nor•.
teamericana, las iniciativas de Estados Unidos son
aplaudidas, aunque no se les apoye totalmente en la prác•
tica. En las Naciones Unidas y en los círculos no comprometidos, Andrew Young tienen un margen de crédito que ha
faltado en la diplomacia norteamericana. Pero para man•
tener todo esto, se requiere éxito en la polltica, y ahí reside
la dificultad.
Porque hay un riesgo en la politica norteamericana, y la
objetividad exige que por lo menos cuatro problemas
queden perfilados. El primero ~ que la nueva posición nor•
teamericana tiene contradicciones internas. Esta exige un
arreglo negociado, pero en su estridencia arriesga el for.
talecimiento de grupos guerrilleros. Los Estados Unidos,
sin embargo, están impedidos de ayudarlos directamente.
El estilo nacional norteamericano, después de Vietnam y
&lt;!el equilibrio de fuerzas en el Congreso, no pennite el uso
de la fuerza en el Africa del Sur. A medida que disminuyen
las posibilidades de resolver el problema de Rhodesia en el
campo de batalla la influencia directa de los Estados
Unidos es por consiguiente imposibilitada. Sólo por razones
económicas, Washington esperaría que Sudáfrica partí•
cipara profundamente en arreglos en ambos territorios en
disputa, pero cuanto más radical es la solución de Rhodesia, menos participará Pretoria: y esto tendria un efecto
directo en los sucesos de Africa Sudoccldental.

' ero

P

las sanciones tomarian tiempo (aegún lo
demostró Rhodesla), y serian abiertamente vul·nerado por las naciones que ven una importante distinción
entre Pretoria, un gobierno legítimo, y Sallabury, uno l!egi•
timo. AlÍII Inglaterra tendrla dificultades para acatarlas
considerando sus, problemas económicos internos y ~
cuantiosas inversiones en Sudáfrica. Y Sudáfrica ha venido

·------------------·---·----(Pasa a la Página 16)

�VIDA UNIVERSITARIA

16
(Viene de la Página 15)
almacenando importaciones vitales por anos en anticipación de sanciones.
Tampoco será fácil coordinar las medidas futuras más
precisas, cualesquiera que éstas sean.
En tercer lugar, aparece que la politlca norteamericana
es últimamente tan buena, cou¡o lo sea la capacidad de los
Estados Unidos de persuadir a las partes a conservar y
hacer arreglos pacificamente. Tal solución en Rhodesia
seguida de creciente presión en Pretoria para dar a 1~
negros mayor voz, pondría a los Estados Unidos en una
posición preeminente entre las grandes potencias en Sudáfrica , capaz de contrarrestar la expansión soviética desde
Luanda y Maputo, las cuales tienen amplios acuerdos
económicos y militares con Moscú. Y seria una victoria
moral de suma importancia.
Pero cuáles son las posibilidades de un arreglo pacifico
en Rhodesia -del cual dependen a su vez posibilidades de
111a evolución pacifica en Africa del Sur y del Sudoeste. Estas han declinado brúscamente en las últimas semanas. Los
diplomáticos que siguen los acontecimientos, quienes contemplaron una posibilidad de 50-50 en junio, contemplaron
en agosto otra de una en diez. Con la huida de los blancos de
Rhodesia en número basta ahora no igualado, y las inietallvas anglo-americanas aparentemente en un punto
m_uerto, los grupos guerrilleros, lógicamente se encuentran
aun más ansiosos de dar la batalla, y por consiguiente
menos dispuestos a tratar con misiones internaciooales de
paz, dl"!ignadas, según ellos, para mantenerlos fuera del
poder y salvar los restos del gobierno blanco.
¿Y qué pasa si fracasan todos los intentos de paz? Aquí
finalmente, reside el último y más granve de los problemas:
Los grupos guerrilleros mejor armados cada dia que
operan en Maputo (ZANU) y Lusaka (ZAPU) pelearían en
este escenario basta el final, y queda a la opinión del lector
quién ganarla. Pero ninguno deberla la victoria a Washington: en verdad, los voceros de ambas partes critican
pública y privadamente las Iniciativas de paz de los Estados Unidos.
Pero la Unión Soviética se beneficiaria cualquiera que
sea el vencedor, pues ha ayudado a ambos. Si bien ha favorecido al ZAPU recientemente, existen probablemente
más personal marxista-leninista adiestrado en ZANU que
en ZAPU, lo que se agrega a la infraestructura de influencia potencial para la Unión Soviética. Habría entonces una
franja de un lado a otro del Africa, de regimenes aliados en
un grado o en otro con Moscú, presumiblemente listos a
ceder privilegios estratégicos a los Soviéticos (como ha
hecho Angola). Y no obstante cuánto critiquen Carter y
Young la preocupación de los Estados Unidos con la dimensión soviética de la crisis (porque ambos tienen razón cuando señalan que esa es sólo una de las dimensiones) sólo con
dificultad podrán ellos ser diferentes a las ganancias estratégicas en lo que a magnitud se refiere, lo cual la lógica y
el dictado de la geografía podría seguir a una victoria
guerrillera.

A

si, pues, la nueva politica norteamericana implica un alto riesgo, con intereses igualmente altos.
Lo único seguro que puede decirse es que hoy existen de~siadas fuerzas volátiles en acción para que caalq1der
pa15 o persona controle los resultados. Y si bien ese hecho
por si sólo dificiJm¿¡¡le redunda en beneficio de los Estados
Unidos, es igualmente cierto qué la politica anterior tampoco funcionaba . La nueva politica por lo menos abre una
oportunidad.

--CHARLA SOBRE
MERCADOTECNIA

.:;-

'

E

1 mercadólogo debe tener un claro
entendimiento de lo que es
mercadotecnia y llevar en
claro el sistema para
descubrir y concretar cuál
es el verdadero negocio de
la empresa para la que trabaja, Dominando estos dos
puntos es cuando el mercadó logo podrá hacerse
cargo de su misión dentro
de la mercadotecnia"
seilaló el licenciado Pedr~
Woessner, durante una
conferencia dictada en el
Auditorio de la Facultad de
Comercio de la UANL.
El licenciado Woessner
~ consultor especialista en
mercadotecnia para varias
empresas y es autor de
varios libros relacionados
con el tema, como "El
Director de Mercadotecnia",
"Mercadotecnia Mexicana" y otros.
Tocando el mismo punto
el licenciado mencionó que
una de las misiones del
especialista en mercadotecnia es trabajar para y
por una mercadotecnia
mexicana y que lo que el
profesionista debe hacer es
conocer, analizar y
adaptar si es posible y a
partir de ahí crear una
mercadotecnia que sirva
para la solución de los problemas de la empresas
mexicanas.

e

omentó que donde
más desarrollo tiene
la mercadotecnia es en la
industria
ya
que
actualmente es el mercado
que
más
consume
investigación de mercado,
realizado por mexicanos
con muestras acopladas
para el desarrollo del país.
Actualmente -l!eilalóse hacen estudios bastante
aceptables de localización
de mercados tomando en
cuenta la industria de que
se trata Y la cercanía o lejania de los insumos y de
los
mercados.
Hay
esfuerzos mercadotécni,cos.
__,,,

_______
.---------

Lunes lo. de Mayo de 1971

UAN ftEJ NO...
(Viene de la Página 14)
dljonos Rejano mucbaa vecea. Y alladla con
triateza pr&lt;iunda: "Ea desesperante ver
cómo se te van yendo loe seres que mú
amas Y no puedes hacer nada. Eata vida ea
perder y perder y perder. Todo lo perde-

moeº.

Y

Sllrl!la la gloria del artista. "Pero
Juan, tú serás un poeta famoso". Sonrela Y como desdellando la posible fama. futura me decía: "¿Y qué de la
g!ona si Yo no he de verla? y Juan
sm darle Importancia miraba todo
eso con cierto desprecio. Hablamos de Antonio Machado y de 5111 canciones ahora en boca de cantanlel y esto le
molestaba, sobre toe10 cuando aJgunoe cse,
clan que "estaban dando a conocer a
Machado" porque cantaban sua poemu. y
recordábamoe palabras de Machado sobre
González Mario, "que toreaba, bailaba, y
otr~.~teruloepoemudel gran don Antoruo . Otro tanto parecla sucederle I sua
poemas cantadoe Yque llenaban la bolsa de
loe gallltoe cantores:
-Espero tener mejor suerte en estio
terreo- n011 decla con burla de toda aupueata ''farnl.gloria" que tamb.lmi manipulan ciertas caau dlaqueru.
Juan Rejano cala en la decepc!(III a).
gunu veces para, de repente; recobrar la
esperanza en la vida.
Ultlmamente no se le cala de la lengua
la palabra Espalla. y al hablar de Espalla
se ~oncentraba en nombres como Puente
Genil Y Málaga. Revivla su nlllez y adole&amp;cencla. y ya hacia el equipaje para volver.
-Estaré un poco tiempo en Puente Genll
Yen Málaga, pero pienso residir en Madrid
~bo seguir luchando. Pensaba con em~
ción en cont,inuar la lucha en Espalla
Quería ~ozar su Espalla perdida. Ya en ei
sanatono trabajaba entre paréntesla de
dolor en Slll últimos libros. Recopilaba
prosas Y versos de ayer y escrlbla nuevllll
le1tos. Una vez que saliera del sanatorio ya
repuesto,
volvería a "'-·•·
Su ....,...
ilusión.
.,..,..._.
-Tú no sabes, chico, tú no sabes Jo que
es esto de no poder volver a la tierra porque
yo no sali por mi gusto. Tu no sa~ tú no
sabes ... Y lo sentia a punto de llorar ; punto
de gritar, todo al mlmno tiempo. '

Ahora recuerdo estas palabras suyas. y
de verdad que no Jo sé, por mú que me
parezca entender el elillo.
Se tan sólo que Juan Rejano ha muerto y
no lo puedo creer. ¡Lo siento tan vivo en mi
memoria! Pienso que puedo marcar el 554
42_27 y escuchar su voz sonora y viril y terrmnar dléndonos: "Mallana noe vem011 a las
seis de la tarde y hablamoe despacio".

il

Director: GREGORIO ~ALAZAR LEYVA; Administrador: ROli'ERTO GARCIA GARZA; Redacción: SAUL BALDERAS PEÑAFoto~raf1~ : ALVARO RIOS LEOS Y ROBRRTO QUIROGA.'.
Publicac1on ~ecenal Informativa y Cultural auspiciada por el
Patronato Umversltarlo de Nuevo León. Autorizada como correspondencia de Segunda Clase en la Administración de Correos de la
ciudad dt Monterrey, N.L., con fecha 16 de abril de 1951. Oficinas
G~nerales : Morelos 652 Ole. Teléfono 44-00-69 en Monterrey, N.L.,
. Mexlco. Los articulos firmados son de exclusiva responsabilidad de
los autores.• Toda c~rrespondencla y remisión de fondos deberán
hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITARIA.· Impresa en los
talleres de Offset de Editora Cronos, S.A., Aveulda Colón 101 Ple.,
en Monterrey, N.L., México.

,.
~~•••

E

se mallana, y eso es lo lerrlble de
muerte, ya no es posible ya
la
ser~ posible. De Juan Rejano, ta o u . :
a Vlda en estos momentos, tan presente •
Imagen en mi memoria, ya no tendré lino
recuerdos cada vez más lejanos, cada na
más confusos. Aunque tendr6, como deda
Quevedo, eso que permanece y dura
fugitivo : La poesia, esa poesía de J P«
Rejano de la que yo tanto guato y con
tengo gozo, como esta canción que para llrrmnar, quiero recordar:

la:

CANCION DE GUADALQUIVIR

I
Vengo de un pintar serrano
y llego a la mar amarga
con un lucero en la mano.
Bajo la luz la canción
la esper&amp;llf.ll -las ad~u
cllléndome el corazón.
Nieve soy en Cuorla
la sierra fria
•

Barro claro en Andújar
la alfarería
En Cdrdoba la lengua
de cien mollnoe
Un espejo en Sevilla
de criltal fino
Verde aceituna
en Sanlúcar no muero,
muere la luna.

z
Entre jara y olvidar
comienzo mi vida, acaba entre el racimo
la 881
01~ llevo en la garganta
m1 cuerpo es de trigo y mosto,
de arena y nardo mi planta
Las cosechas, lis frutos
me abren orilla,
las canciones del hombre
su maravilla.
Yo también voy cantando
rumbo al olvido,
•
para que el hombre tenga
paz en su nido.
Hasta las penas
vestidas de esperanza
van por mis venas
En estas y otras canciones de .i.
Rejano, que algún ella cantarán en coro 1 •
coro 1011 nillos andaluces Jaa nocbel de "'
rano en las vieju plazuelaa de loe pue11111
blancos del Sir de Eapalla, seguirá vlvillllt
aquel hombre sencillo y bueno y gran )1!1111
del que perdhn011 su cuerpo pero del q11
siempre segulrem011 teniendo la IIIIIGCltnada humanidad de su palabra.

(REVISTA
UNIVERSIDAD DE SAN C
GUA

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="445998">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446000">
              <text>1978</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="99">
          <name>Época</name>
          <description>Época del la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446001">
              <text> Segunda </text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446002">
              <text>27</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446003">
              <text>1367</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446004">
              <text> Mayo</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446005">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446006">
              <text>Decenal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446022">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="445999">
                <text>Vida Universitaria, 1978, Época Segunda, Año 27, No 1367, Mayo 1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446007">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446008">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446009">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446010">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446011">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446012">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446013">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446014">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446015">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446016">
                <text>01/05/1978</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446017">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446018">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446019">
                <text>2014126</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446020">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446021">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446023">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446024">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446025">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="4765">
        <name>Comercio</name>
      </tag>
      <tag tagId="6500">
        <name>Cultura</name>
      </tag>
      <tag tagId="12690">
        <name>Derecho</name>
      </tag>
      <tag tagId="32886">
        <name>Juana de Asbaje y Ramírez</name>
      </tag>
      <tag tagId="325">
        <name>Literatura</name>
      </tag>
      <tag tagId="3071">
        <name>Poesía</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="16140" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="14190">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16140/VIDA_UNIVERSITARIA_1978._No._1368._Mayo._0002014146.ocr.pdf</src>
        <authentication>d58e11587913ada83ac948036a54f613</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463621">
                    <text>Ea Televleelltro de MoDleffl)', H eelebnl el Sortee No. 'lt de
la Slembl'I CUltaral, el ella I de mayd a 111 11:• lloru A.M.
Ea la P°'flea )IIIIIOl'Ullea del Sorteo, vem11 a la ..._NI■ el

PrNldlam, a la dereelll a lu 8ecrttartu, locallludo 1u
penoua a,raeladll, t ■l lnllte III úleru del 8or1eo. La
parte prlllelpa1 del eveato -a pnmlOI may-- flle i.,
Imada y l'ldlodlfudlda.

LA RESIDENCIA, PRIMER PREMIO DEL PASADO SORTEO DE LA SIEMBRA
CULlURAL, PARA UN ALUMNO DE INGENIERIA MECANICA DE LA U.A.N.L.
IECISll:18 l)Nllllol IDlfONI,• La Nlldlncla y 11
autom6vlltl, del Sorteo No. 70 de la Siembra

Cultural, fueron para nuevoltone■e■, de
■cu.do con lol l'tllllladot de llle mnto c.
lebrado el ade ~yo en Televlcentro de Monterrey
Lo1 dlrtctlvoa del Patronato Unlvenllarlo, tnc1beudot
por don Manuel L. B■rnpn, 111 Pl'tlldlnlt y Fundador,
don Tomú A. Zertucht, TNorero; don Lula Elllondo, vocal
Yel lfll, Octavlo Rocha, l'Nlldtnte Ejecutivo, l)Nlldleron
llle Sorteo del CUII dieron fe del mlll'Do, el Notlrlo 1'11blleo,
Lic. Ju■n Antonio de 11 Fuente, y el Lic. Ian■clo 04ma del
Campo en III c■r6cltr de repr-.itante de 11 Secrtt■n■ de
Gobernlcldn.
Con ti boleto No.11,141, el joven ll!Udlanlt de 11 UANL,
Jtrdl 1Arllt Mullos, domlcl1l■do en OIWeldo 8'ncht1 No.
1211 de 11 Col. Hld■Jao, obtuvo el primer premio del Sorteo,
la Nlldlncla, tolalmtnte ■mueblldl,· en el Pr■cc. V■lle del
C■mptllN, dolldl ldemu de un automóvil Ford Fllrmont
1171, lodo con valor de ff,I00,000,00.
Para lu terrnlnaclon• del primer premio (41), hay
1,lOOBúculuPenon■IOI ''Ekeo'', con valor de '800,00 e-u,

Para lu terrnlnaclonet del HgWldo premio (47), hit
1,100 J111101 de Cuchillerla "Ltno1" Acero Inoiddable, con
valor de taooo.oo e-u.

Par■

lu terrnlnaclonet d~l tercer premio (88), hay
1,100 Relojel Deplertadora "We1tclo1", con valor
de '260,00c,u,
.
Loa premlOI comelllll'6n • e;:trepne el luna 11 de
mayo,11119:00horu en lu oflctnu del Patronato Unlverlillrlo, More!OI y ZUUU, para terminar el 2 de junlo, confonne lo eellblece lu buel del Sorteo. ToclOI IOI premlOI
deben • recllm■doa mediante 11 l)l'Nmllacldn del boleto
qnclado, y lol que no 1t rec1lmen de 111a manera, que.
dar6n en poder de 11 Secrtlarla de Gobernacldn que IOI del,
11n■r, • obru ulltenclal• del propio Gobierno,
Don Hwnberlo Solano, Otrtnte del Patronato Unlverlillrlo, coordinó 11 reallucldn y deurrollo de Ollt lnt~
reunte Sorteo, 11llllldo por don Roberto O■rcl■ O■n1 t
Lic. Lula Alberto Rull Crull, contando con 11 dillpncla de
lu Secrtllrlu del Patronato Unlvenllarlo, que eatuvteron
loclJlu•do de lnmedlato lol nombr• y dlrecclonel

A

I terrnlnar con Ollt Sorteo, IOI dlrectlVOI del Pltro,
Jllto Unlvenltlrlo 1t mOllr■ron llllllllllente IIU.
lechOI de lol l'llllltadoa de Ollt mnto, CUfOI beneftclOI ..
deltlnln al enar■ndeclmlento ydellrro11o de la hoy Au~
noma Unlvenldad de Nuevo Lldn, ■nuncl6ndolt para el
m11 de ■¡Ollo el Sorteo No, 71, que..-, muy tlplcla1 por 11
calldld y nllmero de 1111 premlOI conforme el cwnpllmlanto
que llempre ha lanldo el Patronato p■r■ corr11ponder 1 11
confl■nu de 1111 NIUldora, p1troclnldore1 y collborl•
doNI,

P1bllcacl6n DICHa,11,nfor■atlva y Culllral AISplciada
por el Patronato Universitario de Nuevo León
Autorizada como corre,pondenela de 2da. Cl11e en la
Admlal1lr1clón de Córreot de Monterrey N.L.
ellt.deabrO de 1951
'

Jllffll II de ...,. de lt'II
........,,, N.L, M6sleo, A6o XXVII Epoca D
Morelot 1A Ole,, Apdo, 4171 "B"

l'X!O
llllJU

UTUDIANTE DE LA UANL OBTUVO LA RUIDENCIA
PRIMER PREMIO DE LA SIEMBRA CULTURAL

J

trdl 1Arlte Mullo1, de·191IIOI de edad, IOllero, eatudllnte del Ñpllmo IIIDNll'e de 11 Facultad de Ingenlena Mdnlc■ y E l ~ de la UnlVfflld■d Autdnoma
de Nuevo lieón, 1t convlr!ló en millonario al obtener
el primer premio del 70 Sorteo de 11 Siembra Cultural.
Mlnulol delJ)IMII de haber l'llllllado ■¡rlclado, lo 111tnvlllamOI en III domicilio de 11 calle OIWe1do 8'nchtl de
11 Colonia Hld■Jao.
El ■¡rlclldo vlvt en un CUll'lo de madera '1 lodol lol

mueblet 9ue po1t1 11 ••n c■mutro 1 '/ un tlCl'llorlo viejo,
donde ltllW1 nOI lnformú 1t pu■ horu tr■bljlndo en Ju
tareu que tiene que prtltlllar en 1111 lltudlOI.
Z6r1te Mullos, et on,lnlrlo de M1lamor01, Colhulll, un
pueblecito a 00 kllómetrOI de Torreón, No tiene padre, f III madre vive ICIUllmente en Tlju■nl, B.C.,
y hace aftoe que no ae ven.

L

OI llludlOI N 101 9116 COlleando un llo' quien pe,
rlódlc■mente le envla dinero para 11111utot, aunque
actuabnente tenla pendiente dOI m- de renta del CUll'lo

donde paga aoo peeo1 mtn1U1111.
Con 11crlflcl01 compr, el boleto -nOI dijo el entrevlltado- y acudl penonalmente a tu oflctnu del Patronato
Unlvertllarlo, ublcad11 en MorelOI y Zuulll.
Una vecina que lllabl viendo el 10rleo por TV me avlló
que habla lldo el ganador, pero lo tom, • broma, y fue huta
cu■ndo principiaron a llegar lo1 perlodlltu Cllllldo ~
a creerlo.

Z

6r1te • un joven rlauello, alegre, muy bien centrado
noe dice que lod■ vla no ube
~ va • hacer con 11 retldencla. Lo ptllllN un poco para
NIOlver, pero con el automóvil, 11 me voy a quedar, porque
me hace mucha falla, lllldló,
¿Continuar, con al IIIUdlOIT MI c■mrl .. primero
que nada, continuar, con ella, aunque ahora no con lanlol
problemu económlcoa, mi proftlldn me Hl'Vlr' para lod■
11 vida.
Dej■mo1 al ''mWonlrlo" en 1u tejlb6n Nntldo en 111 •
crltorlo muy lelll, porque tiene reiuelto III problema econ~
mico.
·
, 1 pllll' de 1U edad, que

ATENCION
Busque usted en las páginas interiores
8, 9, 10 y 11 la lista completa
del Sorteo de la Siembra Cultural

�-

.,._ 11 de Ma,- de 1ffl

E

VIDA UNIVERSITARIA

J11eve1 11 de Mayo de 1171

DEL SABER CARTESIANO A

CURSO SOBREtes talleres
ACTUALIZACION
PEDAGOGICA
de actualización
total estos talleres

n la preparatoria
Tknlca-M6dlca de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, que dirige el ingenlero Efrén Garcia se
desarrollan unos interesan-

LA EDUCACION MASIVA

En

pedagógica, con la finalidad
de dar a la planta docente los
sistemas máa modernos de
enaellanza en sus respectivas áreas.

Renunció el C.P. Alfonso
Quiroga a la Tesorería
de la UANL

E

1 C.P. Alfonso Qulroga Dlaz, renunció el día 9
como Tesorero General de la UANL con objeto de

hacer campana para lograr la dirección de la facultad de
Comercio y Adminlatraclón, que quedó acéfala ()(Ir renuncia del CP José Cárdenas Cavazos.
Para ocupar la Tesorería, 11e dijo que el CP Roberto
Gutiérrez Lujan cootador de la H. Comlaión de Hacienda,
habla aceptado la nmnlnación hecha a su favor ()(Ir el Dr.
José Mario Gutiérrez Zambrano, ingeniero Nemesio J.
Pérez y licenciado Ricardo Trevillo Garcia, integrante de la
citada H. Comiaión de Hacienda.
El CP Gutiérrez Ellzondo, realiza al presente estudios
en maestria de adminlatraclón, y terminó recientemente un
cuno IObre Adm!nlatración de Finanzas, enviado ()(Ir la
UANL, en la Universidad de Teus en Ausün.

tendrán dos aemanaa de
duración y son Impartidos
por el profesor Teófllo Garcfa SUl&gt;-Director del Centro
CUiturai y Pedagógico de la
Secretarla de Educación
Publica.

Por Osear Wong

E

Se informó que en su
inicio estos talleres son a
nivel introductorio, dándose
m panorama general en las
diversas ramas que 11e Imparten en la Preparatoria
Técnica-Médica de la
Máxima Casa de Estudios,
basados primordialmente en
la experimentación.

S

egún el .resultado de este primer
ciclo, una vez queéstos sean
evalUldos, 11e pretende, dijo
el Director de la Técnica
Médica, continuar periódicamente las pláticas por
éreas de eapeclallJación.

MUSEO HIRSHHORN
V

!f · •

WASHINGTON, CIUDAD DE MUSEOS

,,

r . .,·
1· : ,,·

1. ..
1

..

Alfolllo Gomálel Garcla

S

,

1
1

l

1

1
1

'FUNDIDORA
MONTERREY
ZARAGOZA SUR No. 1000
MONTERREY, N. l.
TU. 42-98-10

1

/

1

3
r

YIDA UNIVERSITARIA

2

'-----'

in lugar a dudas en
esta bella y gran
ciudad es donde econtramos
más museos que en
cualquier otra ciudad del
C\)lltinente norteamericano.
Sin duda por ser la :&amp;:tal de
uno de los países
ricos
del planeta.
Los que conocl en mi
reciente visita son amplios,
bien ubicados y con verdaderos tesoros artlsticos,
generalmente ricas
colecciones privadas que
posteriormente fueron donadas por sus duellos al estado
para de esta manera poder
ser disfrutadas por el ciudadano común.
Tal es el caso de el
Museo y Jardin de Escultura
Hirshhorn, fundado por
Joseph H. Hirshhorn, en
1966, por sugerencia de
Lyndon B. Johnson y bajo el
cuidado
del
Instilo
Smithsonian, organismo que
controla la mayoria de los
museos de Washington.
El moderno y gran&lt;lloso
edificio que alberga la
mayor colección de pinturas
modernas de artistas
norteamericanos y de
esculturas de maestros
europeos, me recordó el
Museo Guggenheim de Nueva York por lo audaz de su
diseflo y la facilidad de
desplazamiento por sus salas
llenas de luz, lo cual permite
admirar mejor y más cómodamente los numerosos
tesoros artísticos que aqui
encontramos; colección que
formó Mr. Hirshhorn en
cerca de cuarenta allos de
amorosa y noble labor y que
ahora disfrutamos tantos
que visitamos este maravilloso remanso de paz y

continuo quietud de bogar. alllde
Haaaam en su óleo 'l'bt
Unioo Jack, escena ele Na,
o aconsejable pri- va York nos recuerda 111
mero es C4minar por impreaionista Manet en •
los Jardines para admirar a pinturas esfumadas.
Edward Hooptr
la luz del sol, en su
monumental grandeza, las prácticamente nos sitúa •
esculturas de artistas el interior de un teatro coo ■
renombrados como Henry tela "Primera Fila di
Moore con su creación "Rey Orquesta".
y Reina" realizada en
or último, ebrios di
bronce; de Jean Arp su
luz y audaces formal,
"Torso de Gigante" de bellas
lineas, de Alexander Calder caminamos por el corredllr
su airoso y desafiante circular de la segunde
conjunto en placas pintadas planta; ventanales en vez di
de acero conocido con el muros a la derecha qll
nombre de Dos Discos, cuyas inundan de luminosidad 11
puntas agudas semejan estancia y nos preparaDIIII
lanzas desafiando al cielo. para la contemplación dt
"Hombre Caminando" del esculturas en bronce y otrGI
francés genial Auguste materiales de artistd
Rodin, escultura vigorosa en franceses de la época
bronce y su famosísimo impresionista, tales comt
conjunto escultórico "Los Honoré Daumier, Edgar
con
sal
ciudadanos de Calais" De gas
ejecutada en 1886, cuyas características bailarinal
expresiones dramáticas nos de nuevo Rodin y sin !al
recuerdan los relatos de por supuesto el espa
Picasso.
Balzac.
Asimismo encontr
Después de esta excursión
maravillosa e inolvidable trabajos de Matisse, Al
entramos al interior del mo- Giacometü y tantos o
derno y cómodo edificio que han destacado en
circular y nos preparamos mundo entero y cuyos trli
para admirar las modernas bajos son cotizados en alll
formas y técnicas de valor por ser figuras cflll
pintores tales como Mark gran renombre en el m
Rothko, Jacknon Poolock y artistico.
Después de esta in
Willem De Koon!ng cuyos
deslumbrantes colores nos dable excursión por
ciegan por momentos, tal es oasis de belleza y tranq
la audacia en la combinación dad, pronunciamos c
respeto el nombre de
de éstos.
Joseph
Winslow Homer, Chase, fundador
Louise Eilshemius y Hirshhorn, pues gracias •
Marurice Prendergast nos visión y calidad humana
devuelven a la serena calma tales hombres, hacen de
con sus tranquilizantes mundo uno mejor Y

bulle
en
dinamismo.

L

P

F.daardo Cutelluoa en medio; RodoUo U11gll a la Izquierda y doña Maria de Jesús Guz111'8 de Cute1luOI I la derecba.

Los Ideos y los Hombres

Eduardo Castellanos, el Pintor
Per Jan CERVERA

acido el 13 de diciembre de 1927 en uno de
los má bellos pueblos del Estado de San
Lula Potoal: Santa Maria del Rio, y1 ele por si
con nombre méglco, Eduardo Castellanos
es un pintor que hace con la realidad obraa de
magia. Paiaajlsta fuera de lo común, retratista singular.
Fue maestro de la Esmeralda. Coordinador de Bellas Artes, Director Fundador del Inatltuto de Bellas Artes de
Oriuba, Consejero Cultural de la Embajada de Málco en
Quito y en Bruselas y ahora parte, como Minlltro Conae-·
jero, hacia la Ciudad Eterna.
.
Nos encontramos con Eduardo, hombre de extrema cordlalldad, en Prendes, ahl, en Prendes, Eduardo ha dejado lo·
mejor de su galeria de retratos en un mural que es célebre y
que hace, siendo ya, hiltoria.
-Sabemos que esos otros muros en blanco pronto nos
mirarán desde nuevos y célebres rostros conocidos, ¿cómo
haráa esto si te vas a Roma?
-La reapuesta es sencilla: Tú sabes bien que esta galerla de retratos de penonajes ilultres ~ fundamen.
talmente en peraonu que ya de~ de exlltlr, es decir;
que han muerto, consecuentemente nihguno de mia retratados, que a la fecha suman 100, me han hecho el honor
ele posar en "vivo" para mi. Los documentos fotogrfflcos,
ademáa de los datos blogrfflcos y caracterlltlcaa penonales de los que pintaré en la stenalón de este mural, son
elementos tranaportables. Quiero decir que estando en
Roma, en Afrlca o en cualquier otra parte del mundo,
siempre podré continuar esta oln, ya que la estoy e►
cutando como un Clllldro, o pintura, de cabellete.
-Bien, Tenemos entendido que en esta oportunidad y
rompiendo con la tradición del mural pintar'8 a un personaje vivo. ¿Qué nos dlce1 de esto?
-Este "vivo", muy vivo es el que vivamente te contesta
y que espera aegulr viviendo coo el objeto de darle vida en
el mural a mia queridos muertos, graciaa a los cuales vivo.
-¿Quiénes son los nuevos personajes I incluir?
-AdoUo Ruil Corünes, Agustín Lara, Martín Lula Guzmán, Rosario Castellanos, David Alflro Slquelros, Ermllo
.Abreu Gtmez, Juan Rejano, Andri Malreaux, B. Traven,

Salvador Novo, Emilio Azcmlga, Rodolfo Gaona, Manuel
Gtmez Morln, Jaime Torres Boclet, José Gorolltlza, Ramón
L6pez Velarde, Carlos Gonzélez Pella, Manuel Sandoval
Vallarta, Pablo Diez, Santiago Galas, Ezequiel Padilla,
Reglno Hernández Uergo, Indalecio Prieto, ingeniero
Barros Sierra, "El Che" Guevara, Carlos Trouyet, Borla
Karloff, Ivor Stravlnlki, Ernesto Garcia Cabra! ..
-En fin, que hay de todo y de todos, como en botica. Se
supone que todos estos personajes estuvleroo alguna vez en
Málco y COOl!eron aqui ¿no?
-SI, asl es, amigo Juan Cervera.
-Entonces, tú, estés pintando aqul parte de nuestra hlatorla, ¿cierto?
-SI, el mural, que originalmente pretendia rendir homenaje a los cllentee de Prendes 11e ha convertido en un
documento hlatórico, como tú dice1. Lo má agradable es
que es muy pedagógico, pues mucha gente Joven pregunta,
examina, 11e inquieta y descubre en los personajes retra•
tados hechos hlatóricos realizados por los representados y
muchas veces desconocidos por las nuevas generaciones.
-¿Qué le interesa máa al pintor E. C. lo figurativo o, el
paisaje?
-No, no lo sé. La pregunta es dificil. Yo cree que la pintura no es claslflcable tras como lo has planteado tú. Pintar
es crear, si es que en realidad uno es un artista y no un
reproductor. Uno, el artista, puede crear lo milmo al
realizar un retrato que un paisaje, o bien cualquier otro
tema, incluyendo alguno no figurativo, si es que la actividad o la búlqueda está cargada de honestidad.
-Si te vas a Roma como Min!ltro Consejero ele nuestra
Embajada, ¿crees que tendr'8 tiempo para tu oln de arte
que yo pienso que es lo mejor que td no1 est'8 dando?
-Alguna vez, don Jaime Torrea Boclet dilo: "Que nunca
el servir al pala -iY vaya que lo slrvl6- babia conalderado
que le hubiese quitado oportunidad para la creación per10nal". Toda proporción guardada, debo confesarte que
conaldero un alto, singular honor, el ser un 1epresentante de
Múleo, modesto, tú lo sabes, pero representante al fin, en
el extranjero. Aal que las horas que podria dedicar a la pintura y que dedico a la Secretarla de las Relaciones Exteriores me produce una gran satlafacclón, 14110 equiparable a
'a que me produce el logro ele un buen cuadro.

s eviilente que a fo largo de los tres ú'1liinos
siglos. los libros constituyeron el vehículo
exclusivo de la gnósis o conocimiento. En la actualidad, las bibliotecas -consideradas como virtuales templos de Minerva- comparten ese
privilegio con las filmotecas. videotecas. diapotecas y pinacotecas. sin olvidar las manifestaciones del mundo de los sonidos: cassettes. discos, etc. Es decir. el saber cartesiano. bibliográfico. se ha transformado en imagen y sonido para
las generaciones jóvenes y para las clases populares.
Ningún campo cognoscilivo. ninguna actividad
humana. son inmunes al poder arrollador de la
imagen y el sonido. propiciado por los medios de
comunicación masiva . De esta manera. las
imágenes se han convertido en formas expresivas, poderosas y universales. Un nuevo y penetrante lenguaje invade a la sociedad contemporánea, originando un grave problema educativo. La
problemá lica radica en que la representación del
mundo, tecnificada. resulla desconocida para los
adultos, por cuanto la may&lt;ria somos analfabetos
frente a eslas nuevas fcrmas de expresión. El
paso de la civilización verbal a la civilización
visual -como lo reconoce Francisco Gutiérrez,
decano de la Facullad de Filosofía. Arte y Letras
de la Universidad de Costarrica-. es una realidad
para las nuevas generaciooes. Los niños y los
jóvenes sueñan. piensan y se expresan en
imágenes. Los adultos, empero. no han advertido
este fenómeno y por ello las posibilidades de abordarlo con éxito son muy escasas.
El autor ya citado, en su ponencia presenlada
durante el I Foro Latinoamericano de TV para
niños, realizado en el D.F .. en agosto de 1976.
señala que los jóvenes nacidos con la TV. el cine.
las liras cómicas y las fotooovelas. están mucho
mejor pertrechados que nosotros para enfrenlar·se positivamente a ese mundo hecho de imágenes
y sonidos. Por lo mismo, necesitamos prepararnos
para vivir una nueva "galaxia" que nos rodea y
'que nos tocará vivir, por muy adentrados que estemos en años. Las bibliotecas del futuro habrán
de ser más bien centros de imágenes y sonidos:
los videocassettes -que ya podemos vision&lt;!-r en
los televisores- nos permiten una "lectura"
tradicional, cartesiana. Por lo mismo, los caracteres de la imprenla quedarán relegados casi exclusivamente como instrumentos valiosos en
mHnos de intelectuales.
sí planteado el problema. a nadie escapa la
profunda \ñcidencia de todas esas nuevas
tormas de expresión en el pr01,eso educativo. La
crisis, ciertamente. existe. y no se podrá resolver
mientras no se adecúen los medios educativos en
fines y objetivllS reales. Las manifestaciones de
esla crisis son evidentes. Una de ellas -concluye
Francisco Gutiérrez- , sin duda alguna es la desnaturalización de los medios de comunicación
dentro del aula de clases. Desnaturalización que
llega al extremo de que la mayor o menor validez
en el uso de los medios de comunicación &lt;técnicas
audiovisuales). dependen en su mayor o menor
escolarización.
A los educadores, más que a nadie. se le plantea crudamente este dilema: o buscan, hasta encontrarla, una pedagogía de la imagen y de los
sonidos, o se verán en la ol,ligación de cerrar las
escuelas tradicionales, fruto de una era histórica
'-ya superada.

A

'

�Jaeve1 11 de Mayo de 1978

VIDA UNIVERSITARIA

4

VIDA UNiVERSITARIA

trario. caen a sus manos libros. a veces revistas muy
especializadas. como las que publica la Secretaria de
Hacienda y Crédito Público. Numérica, por ejemplo;
entonces da cuenta en una sola noticia. de todo el
ma !erial. pero siempre con atención a aquello útil.
Quien lee esta columna diaria. a veces muy amplificada un día a la semana. sí se puede guiar y no
perder el tiempo en la adquisición de libros o en la
noticia de los que aparecen editados.
Si don Pancho clasifica - ojalá se de tiempo para
es&lt;&gt;-. toda su producción. la cual pasa hasb 1hora
como labor periodística y la presenta por materias :
obtendrá material para varios volúmenes de una
erudición vastísima y constituirá algo así como la
Ribliograíía mexicana del siglo XX. por lo menos en
una buena contribución. para formarla .
Además Zendejas participa de la vida cultural de
México.
Lo he escuchado expresarse con afectuoso sentimiento en memoria de Alfonso Reyes. Por razones
totalmente explicables. conoce y lo conocen todos los
escritores mexicanos. muchos hispanoamericanos y
de otros idiomas.
Pero más aún : tiene un programa de radio. ·'Entre libros" ; y es otra n'lortunidad. para comunicarse
con el público quien sabe de su voz. siempn relacionada con la literatura nacional.

Temas de Nuestro Tiempo

~

"ARQUITECTO JOAQUIN A. MORA;'
TORRE DE RECTORIA, PLANTA BAJA

ZARAGOZA 318 SUR

TELEFONO 52-55-80

TELEFONO 44-56-60

APDO. POSTAL 137

MONTERREY, N. L., MEXICO

Unili3=t0

Novedades Literarias del Momento
La palabra F.dacacléla
Jua J•é Arretla

Grljalbo

"Pertenezco-dice Juan José Amola- al género confesional. Soy un hombre que siempre bu.9ca confidente.
Muchas veces I una persona que acabo de conocer le arrojo
el tonelaje como un camión de volteo. Quiero morir sin que
haya quedado oculta una sola de mis acciones. Entre sacerdolel de la infancia y médicoll de la juventud, y anúgos y
lllligu de todu liil épocas, esta mi vida balta en lo más1

vergonzoso. Todavía me queda esta última camiseta ...
huta el hueso, pues".
Jorge Arturo Ojeda ha recogido una •rle de lrolOI de
la prosa onl de Amola -eitrevlataa, charlu, conferei,cias-, cuyo común denooúnador es la búllqueda de un
diálogo, arrebatado· y lúcido, con los j6venes.
El autor de Conlabularlo, Bestiario, Pallndroma, la
feria, nació en 1.apotlin el Grande (hoy Cd. G!lllllén,)
Jalisco, el 21 de aepllembre de 1918. Su precaria preparación escolar no le impidió la adquisición de una ll6llda cul-

tura que lo ayudó en el c!Marrollo de III carrera como e&amp;critor. La libertad que le da III autodidactismo lo dlatlngue
como un hombre que funda 111 sistencia en la comprensión
de las cosas y loa seres. Su capacidad de asombro, rasgo
sobresallente del ser sensible, no llene lirnllel; cada inatante es el suceso irrepetible que merece la ~ ó n plena
de la intuición; su lucha contra el devenir de las cosas
define su vida.
Grijalbo publica ahora, tras haberse agotado la dición
de 40,000 ejemplares de la S.E.P. La palabra educación,
libro que para Arreola ha sido "enormemente grato y generoso".
Algulea que uda :,or Ahl

Jallo Cortúar
Hermes

Una vez más el excelente talento narrativo de Julio
Cortázar en esta nueva •ríe de relatos. Extrallos, reveladores entrecruzamientos entre'la realidad J el deseo, entre la fantaala y genuino testimonlo del mundo. Conflictos,

Ronald R. Fieve

LOS PEQUEÑOS
-HECHICEROS

El humor alternante
(Moodswing)

La tercera revolución
en psiquiatría

.a
•

Por: Carmen Alardín

EDICIONES GRIJALBO, S. A.
BARCELONA • BUENOS AIRES • MEXICO, O. F.

DR. R. FIEVE
HUMOR ALTERNANTE

La primera rewlocil,n Mi produjo al dejar lOI m6llell
de considerar crlmlnalel a los llineados y ,.,,. w •
tralarlOI como verdaderoa enfermos. Laa '-lude
slgnillcaron una aegunda l'ffolud«la.La tereera rer t df:i
en palquiatrla -el empleo de la quimioterapia " ¡a wlf,
ción de medicamentos para tratar las enftrmedlldel ..,
taie.- es el tema de este libro.
lluado en III prGpla prictlca médica y e n - ~
de gente lamosa, el Dr. Fleve ap1lca las C8IIIU de 11 ~
presli,n y de olrOI trulomOI del humor que aquejan a 1lllt
te millones de norleamerlcanoe. Propone el . - del •
MedHacláaTruceadeatal
boqato de llllo, .la '.'cenldenta" de loo
t
Bleomlleld, Cala, Jafle
demuestra III eficacia para controlar la manlacodepnllfl
Grljalbo.
una de las mU extrallu enfermedades mentalel.
El doctor Fleve muestra el lado emllldanal-liJ
Superar tensiones y stress, en vez de estar a merced de
positivo de los cambloa en el hmnor ...el h - al
loa nervios y de las emociones, y mantener el cuerpo libre
y - aspectos lllú destractlvos. Sil tesla
de dolencias y enfermedades: estas aspiraciones han.sido
conslate en que la lral'! mani■ea de la depresi6n
durante sigloa el suello de la humanidad, un suello que, por
impHIYr a ciertos horobres y hacerloe gnndes.
fin como está verificándolo en todo el mundo la investien beneficio de la sociedad. Algunos Individuos
gación cientili1:&amp;, se va haciendo posible graclu a la me·dlnarloa pueden IUfrir - mal, cuyas tnmendal
ditación trascendental (TM).
' dades de energl■ maniaca t lmaglnacidn les haceD
Este extraordinario libro nos Informa sobre los exde las mayores realizaciones. Entre las
traordinarios resultados que se están logrando por medio
lamosas con humor alternante que el Dr. Fleve
de esta técnica, cuyo empleo permite a cualquier individuo
estan Winlton Olarcblll, JOlbua Lopn, el senador
tener acceso a nuevas fuentes de energía tanto mentales
gleton y Ernest Heminp■y.
como fisicu, y gracias a la cual podrá_convertir9e en una
Aunque eapeclallado .como palcoanalista, el
persona mtegrada, natural, relajada y de gran eficiencia.
Fleve e1plica.por qué ae cuestiona hoy tan seri■D+III

pactos trágicos, resignaciones y empecinamientos de los
personajes, siempre desgarrados entre el afán de transcribir liebnente los ámbitos en que ·viven y en afán de inventar o mejorar nuestro universo. Una escritura donde la
experiencia estética • exalta en un permanente ideal ético.
cortázar, creador de destinos, poaeído por una creencia
absoluta en loa productos de su propia imaginación y a la
vez lúcidamente lnl1ei:ible en el rigor con que se observa y
se vigila a si mismo al crear.

r.

medie,,._,.,

PlNSANDO EN SU Nlf4O
Este libro -PENSANDO EN SU N!RO- no preténde
reempluar al médico, al slcólogo ni a ninguno de (os
profesionales encargados de velar por el sano desarrollo mfantil tanto flllco como emocional. Tampoco aspira a
o ~ "ftlrmulu mágicas" que resuelvan todos los
problemas en este delicado periodo, de caracteristicas tan
especiales, que va desde el momento mismo de la concepción hasta que el nlllo llega a la edad escolar. En cambio, el
libro si quiere ser una gula informativa y orien~dora de
contenido eminentemente práctico, capaz de a ~ ~ los
padres en una forma certera, despejando ·sus. múltiples
dudas en todos los principales aspectos concermentes a la
salud, la atención y la educación de los hijos durante )os se1S
primeros allos de su vida.
Dividido en un total de 25 capítulos, éstos se inician con
·I cuidado prenatal y terminan con la preparación que, en
.a casa, los padres pueden y deben dar a sus hijos para
,acilitarles el tránsito hacia el aprendizaje formal que se
realizará en la escuela.
Además, al final de esos 25 capítulos, el libro incluye una
Gula Práctica sobre las Enfermedades más Comunes de la
Nillez, en un lenguaje claro y con apuntes muy concreto!
sobre las mismas.
Por último los Apéndices de la Información Suplemen•
!aria recogen ~spectos más especilicos en la vida de) ~illo,
ofrecen orientación sobre la ampllación de la famll1a, Y
presentan Tablas del crecimiento y el peso de varones Y
nillas.
Si este libro cumple a plenitud su func1ºón de ayudar a 1os
padres en su sagrada tares de cuidar y ~u car, nuestro
propósito habrá quedado felizmente cumplido.
Miami, FLA, U.U.A., junio de 1977.

El libro ofrece una detallada versión del mecanismo y la
práctica de la TM.

Pero no se trata de una religión, de una íilosofla ni de un
modo de vida. La TM es más bien una técnica natural y de
fácil práctica, que permite mejorar todos los aspectos de
nuestra vida; es una manera de desarrollar y descubrir
nuestras fuentes de energla internas, de cambiar y mejorar
una manera de convertirnoa en una persona integrada, armoniosa y eficiente; no ensombrecida por los stress y la
tensión. Graclu al consiguiente allvio de la fatiga, la frustración, la angustia y las anormalidades lisicu y mentales
que afectan al normal funcionamiento del sistema nervioso,
el i¡¡dividuo.puede evitar o all\lÍ81' las enfermedades causadas, por dichos estados: inso!)lllio, dolores de cabeza
originadas por la tensión, asma bronquial, perturbaciones
emocionales y abusos del alcohol y del tabaco, entre otras.
Pero la práctica de la TM consigue algo más que aliviar los
sintomas de( stress; logra una mejor desempello en el
trabajo y mejores relaciones con la familia y con otras personas; acelera el cal&gt;al despliegue del potencial de cada individuo, y permite a todos y cada uno disfrutar 111 mAxlmo
de. la vida.

s

JaenalldeilaJ9delfll

eficacia de palcoanállsla y peleoterapia en el tratamiento
trastorno del humor. El doctor Fleve cree, por el
·que las principales alternancias del humor llenen
qulmlco y no pelquico.
Al ofrecer eaper~ a muchoe, y ampliar IOI
dmlentOI de todOI, el HUMOR ALTERNANTE es un
que anuncia una nueva era en la pslqulatrla.
PANICO EN EL FSl'ADIO

" ...El operador de la cámara de T.V. habla captado
detalle .eldrallo.y no ae apartaba de alll...
Phil sintió un eacalofrto,
como. si un dedo invisible descendiera
por su espina dorsal
En el techo, aentado
con la espalda apoyada en el muro
estaba un hombre con camisa de
marga larga.

Habla unos papelea dlapersos en el suelo, frente a
y a III lado, recostado como si tal cosa ...
~ el muro, estaba un rtne...."

odos hemos observado que los niños al
jugar hacen unas inexplicables y bellas
construcciones verbales. Por ejemplo ..
"jugamos a que tú eras .. tal y tal
cosa ...a que yo era un alpinista". etc ..
etc., y en menos que canta un gallo ya dan
por hecho presente todo aquello que imaginaban ser e,1 su fecunda imaginación.
Esto debería servir de lección para los adultos,
quienes hemos perdido poco a poco la capacidad
de corporeizar nuestros sueños ... Si matizáramos
de fantasía nuestros quehaceres domésticos.
nuestros trabajos diarios y todas las ocupaciones
cotidianas de la humanidad. estoy segura de que
tendríamos resultados óptimos. y llegaríamos en
todo a logros insospechados.
Lo que nos hace falta es ser hechiceros en la
vida diaria. Cuando los niños juegan a que vuelan
en una escoba, experimentan efectivamente el
gozo de volar aunque a nuestros ojos no se eleven
realmente. Basta ver el desprecio con que miran a
los adultos cuando éstos les dicen: Pero si solo están jugando..
El famoso "Abracadabra" de los cuentos que
nos contaban, tiene un profundo significado.
Siempre existen las palabras mágicas o precisas
que nos abrirá!) determinadas puertas. Nuestra
tarea consiste en poner todo nuestro empeño en
encontrar las palabras adecuadas. En todos los
momentos de la vida, triunfa aquel que pronuncia
la palabra oportuna ..,Ja palabra que viene para
darle esperanza a un enfermo. para devolverle el
entusiasmo a aquel que ha perdido la sonrisa y la·
convicción del triunfo ... Así que. podemos
asegurar que el principio para ser un buen hechicero es manejar con oportunidad las palabras.
aparte de creer apasionadamente en nuestras
fantasias como el niño Vive sus ensueños y sus
inventos.
No queremos con esto darle alas a todo aquel
que sueña sin provecho, a todo individuo que hace
castillos en el aire olvidándose de los detalles
reales. No, de ninguna manera. Nosotros tenemos
presente aquel refrán que dice: A Dios rogando y
con el mazo dando···. Igualmente en este caso
debemos apoyarnos y estimularnos con la fantasía pero sin descuidar los detalles reales, y
como decían los abuelos. los gajes del oficio ..

Y

a hemos hablado en estos temas de nuestro
tiempo de la falta de oficio, de que es necesario y definitivo muchas veces en nuestra vida
el punto y coma en el lugar preciso. tan necesario
o más que la idea fundamental. Pero por creernos
genios de grandes ideas nos olvidamos a veces de
lo importante que es dominar los pormenores de
la realización.
En resumen, lo que necesitamos es volver al
hechizo de la infancia y unirnos a las experiencias
de la vida diaria . Cuando nuestros hijos se acercan a que les ayudemos a hacer una tarea. consultémosles nosotros también. para que nos devuelvan su capacidad de ensueño. de facilidad para
jugar, "a que tú eras", "a que yo era", a que .todos
seamos siempre mejores .. .

L

JUEGO DE PALABRAS

MULTILIBROS
Por Luis Rublúo

S

i hablo de biliógrafos y de libros: si me refiero a la critica y comentarios, a las indispensables guías para lectura; entonces cometería el
mayor desacato del mundo no Jiaciendo una cumplida referencia , a quien cuenta por miles y miles.
los libros leídos y que sin el menor descanso nos
comunica todos los días cuan:o opina acerca de los
llegados a sus manos, a su atención. la cual parece
ser ilimitada. Don Pancho Zendejas es este fenómeno de lector y crítico.
Aveces me pregunto si es normal este señor.
¡_Come?
¡,Duerme?
Si no lo hubiera visto hacer vida común y corriente, cuando coincidimos en viajes o reuniones. pe11saria que no. Pero también me consta que siempre
está con varios libros en la mano. No sólo es lector
asiduo; también es un agudlsimo critico, mucho más
cuando parece inclinarse en favor de un tema determinado: literatura. historiografía. arte. en especial.
Don Francisco Zendejas es quizás, el más respetable comentarista de libros. en México. Su labor
es tan importante, como que en el Instituto de Investigaciones Bibliográficas. de la Universidad Nacional Autónoma de México. se ha hecho un exclusivo archivo con sus notas diarias; y es fuente indispensable en la consulta para la preparación de los
anuarios bibliográficos y los boletines de la Biblioteca Nacional. Su columna es muy leida: Multilibros
se llama ahora. Antes fue YET. Pero es a él a quien
se debe una verdadera orientación en el mundo de los
libros, según van apareciendo en el mercado.

N

i una obra le fascina. a ésta le dedica varios
dias de comentario. Entonces rebasa el limite
de la nota bibliográfica y pasa a ser un pequeño ensayo, acerca de un tema concreto. Si. por lo con-

a preparación que Zendejas deja entrever. según sus escritos. no puede ocultarse. Aunque
hay quienes no siempre están de acuerdo con su
opinión relacionada con algún libro. Es natural. si
trabaja con el subjetivismo: entonces sus gustos. sus
preferencias. sus inclinaciones. etc .. se convierten
en elementos. en instrumentos para el logro de su
obra. Pero todavía hay otros que no están de acuerdo, pero por razones muy diferentes : o fueron autores severamente censurados por la agudeza del
critico, puesto que vivimos en una época confundida
por varios pseudoescritores. quienes se pasan de listos y forman libros con lo escrito por otros. engañan.
se engañan son meros plagiarios. y existe quien los
descubre; o bien. piensan haber sido sencillamente
ignorad~. Todavía existen otros adversos: uno que
otro competidor. Casi por regla general podemos observar que se lrata de aquellos comentaristas a
quienes les basta la lectura de las solapas y el rastreo de una que otra ;rase. para decir que el libro
equis es bueno o malo. La misma critica no se resiste
y muere tan pronto como fue redactada.
Don Pancho puede estar satisfecho de su trabajo.
No en vano los recortes de Multilibros. son considerados ya, ahora mismo. fuentes de consulta para
fa investigación en general. de las disciplinas humanistas.
Son los escritores. los editores. los profesores. los
investigadores ..los estudiantes. quienes a diario lo
consultan.
¡_No es satisfactorio, don Pancho?

PASTELERIAS
MONTERREY

Juárez Sur 507

Pino Suarez Nte. 418
Hidalgo Ple. 2722

�VIDA UNIVERSITARIA

6

Jueves 11 de Mayo de 1978

Jueves 11 de Maye de 11'11

Temas Sociológicos

CARTA A MI HIJO AL
ENTRAR AL TALLER

PAPEL ACTUAL DE LA
UNIVERSIDAD

V

Lic. Genare Sallnu Qalrc,ga

as hoy a trabajar, hijo mio, y a
trabajar en 1U1 taller.
Tu Inexperiencia fécllmente te haré
pensar que vas a lo de abajo en lugar de ir
a la altura.
No; el trabajo no sólo eleva, sino que
sublima: el obrero seré el noble del porvenir.
Mira lo que ha hecho la humanidad con
todos los seres inferiores que la rodean: ha
destruido lo perjudicial en plantas y
animales conservando lo benéfico y útil.
Yo, tu padre, soy maestro; y ¿qué hace
éste, cuél es el fin de su misión més su-

T

anto la Unlverlidad Nacional Autónoma de M~
J:lco, como la nue■tra de NuewLelin, en 8UI respectivas Leyes Orgánicas, de 30 de diciembre de 1944 y 8
de junio de 1971 (Artlculoe lo. y.2o.:¡ coinciden en la 11nalldad Idéntica de ~bu inatltuclones.
En efecto, en dicho■ preceptos, establecen que su
objetivo fundamental, ea formar. profesfonlatas, Investigadores, profesores wñversltarlos y téclllc:oa útllea a.la
comwñdad, aai como. organizar .y efectuar. estudios
acerca de las condlclonea y problemas nacionales o
!ocalea.
Dichas leyes establecen su autonomía. Yde ella dl&amp;frutan no sólo la. més grande Unlver■ldad de la República, sino tamblén.laa.de provincia. ¿Qué debe.entenderse por ella? Significa cuatro coau: lo. Uberlad
Acadtmlca, !o, Admllllltratlva. lo, Leglllatlva J «o. de

blime?

Educar, es decir, perfeccionar la naturaleza humana, eztlrpando de ella todo
lo que sea malo y aumentando lo bueno,
que n1U1ca seré bastante. Por eso la obra
de los maestros es Interminable; es como
la creación eterna, porque siempre habré
nebulosas, que son como semillas de astros, y siempre los astros seguirá.~ su curso sin llegar a su destino nlUlca.
Pues lo mismo que ha hecho el hombre
con la naturaleza material y lo mismo que
hace con su naturaleza propia, haré tarde
o temprano con la humanidad.
Como entre los animales y entre las
plantas y las tendencias e Instintos humanos, eii la humanidad tamblm el hombre haré desaparecer a loe noclvoe y venenoeos para dejar solamente a los útiles y
bueno&amp;.
El que trabaja, el que produce y consume la energía de su ser, como el sol que
fecwld• y da vida, es de loe útiles y buenoe; es fuente de c!:mde brota, no ablamo
donde se consume.
Por inatltnto de con,erV!lclón -eacudo
que hasta a loe irracionales dio la naturaleza- la sociedad algún dla haré la
selección, no para matar a los débiles, sino
a loe feroces.

El Rector de la UANL, Dr. LalJ E. Todd, vlllló 1u lllltalaclones de la Escuela de Organlaclóa lleper11va de la UANL, dollde fne atendido por el Director de esta Dependencia
Ulllvenllarla, lq, Cayetano Garza.

Techarán la Alberca Universitaria
L

a alberca ,¡niversitaria, por tanto tiempo inactiva, no tan sólo se
pondrá a funcionar, sino que pronto
contará con techo para que la natación
se practique durante todo el año y la
Autónoma de Nuevo León dé también
campeones en esta disciplina deportiva .
El Rector, doctor Luis E. Todd hizo
el anuncio oficial este mediodía, cuando con el Secretario General de la
Universidad, ingeniero Ore! Darlo
García, hizo una visita a las instalaciones de la Escuela de Organización·
Deportiva.
El ingeniero Cayetano Garza los
llevó a recorrer el renovado edificio
que hasta hace poco se hallaba en el olvido y sin prestar ningún servicio.
El Director General de Deportes y
de la Escuela de Organización Deportiva dijo que a pesar de haberle reducido el presupuesto a once millones
de pesos se logró hacer las restauraciones necesarias y adquirir el equipo
adecuado para atender las necesidades
de 27 mil universitarios que practican
las distintas ramas deportivas .
El rector se dio por satisfecho de
que en el término de 15 días se brinde
servicio en la Alberca, tanto a estu-

diantes como a la comunidad nuevoleonesa.
También dijo que se ha logrado integrar la Unidad Deportiva al gimnasio
en construcción y al casi terminado estadio "Gas par Mass", que tendrá una
capacidad para siete mil Pspectadores.
Llamó el proyecto "Una idea
creativa del ingeniero Cayetano Garza·•, que permitió construir la unidad
con recursos propios.
Sobre la Licenciatura en Organización Deportiva señaló que con ser
una nueva carrera en la Universidad,
pues Íiene dos años, ya forma parte de
la expahsión de carreras de formación
física que es tan importante como la
formación integral.
" Estamos preparando aquí los .intelectuales del deporte, que son tan
necesarios en todos los países del orbe
que tienen un desarrollo más adelantado que el de nosotros" , apuntó.
Añadió que aparte de darle augé al
deporte, éste se profesionaliza, puesto
que no es tan sólo un mecanismo de entretenimiento, sino un proceso de formación humana.
Trajo a consecuencia lo que llamó el
viejo aforismo griego de: "Mente sana
en cuerpo Sano"

L

a edad de la bárbara crueldad
ya puó; la de la lnjuatlcla rige, la de
la jUBticla vendré y yo quiero que ese tiempo te encuentre no entre loe aCWl&amp;dos; sino
entre loe jueces; no entre los que bajen del
sollo de opresión, sino entre loe que asciendan a la de la igualdad.
La wñón hace ·la fuena, se ha dicho
hace mucho aftos; pero n1U1ca loe débiles y
los pobres se han wñdo en gran número y
por mucho tiempo.
Así como la tierra es de todos, la vida y
la dicha son tambW¡s de todos. Tenemos
derecho a vivir, prfmei'o; y a ser felices
después, por ley natural y por Instinto.
En la sociedad falta equilibrio: IUIOS lo
tienen todo y otros no tienen nada; y no
porque no pongan los medioe para ello,
sno porque el estado actual de lu COl88
cierra las puertas a la actividad y a las aspiraciones legitimas. Como dijo el poeta:
"Abajo todo esfueno se maldice", hay que
hacer de modo que no sea así.
Hay 1U1 camino por donde va el bienestar y ese camino se encuentra obltruldo
muchas veces por 1U1oe cuanta, semejantes, al parecer nada más armados con el
Derecho escrito en los Códlgoa y con la
tradición escrita, tamblm en las concien-

Instituto Universitario "Anáhuac"
Incorporado a la U.A.N.l.

PREPARATORIA

cias.
El obltécu1o es débU. Como IUI hombre
domina al bruto por el predcwololo que la

CURSOS DIURNOS Y NOCTURNOS
Clases Especiales de Física y Matemóticas

MATRICULA ABIERTA
CONSEJO DIRECTIVO

lng; Rafael Serna lng. Domingo Yrevino
lng. Gonzalo Ocañas
Alvarez Sur 230

Tel. 44-04-77

Monterrey, N.L.,

Inveatlgaclá.

Esto quiere decirr que deben enaellane todas las
corrientes del pensamiento (Ubertad Académica); .que
están.autorizadas para manejar.Ubnmente-1U1 recursos (Libertad Admlnlstratlva); 9ue üenen facultad para
dictar 1111 propios ocdenamleatos fnternoe (Libertad
Legfalatlva); y por últlmoquepuedenhKS' todas las Indagaciones poelble■ para.delcubrlr la verdad,.prlnclpa)mente sobre lu condldoae■ y problema■ naclmale■ o
localea.
La nt mlii no.sfgnlflca a1ra-4en111r1a1 no.
significa situación d~ lnoblervúcla de leyes COIDIDle■, ni
de.111bllraccl4n de ellas, ni mnpimldad, ni .ta.oe,m la
comlslm da adoe dellcluoeoe. Muy por el contrario, el

Prof. Pablo Livas
Inteligencia le da, IUIOI cuanta, privilegiados dominan a IUl8 multitud de oprimidos porque antes tuvieron la precaución
de mantenerla en la Ignorancia.

E

1 dla en que la muchedumbre

delplerte de veras y vea claramente

mdvenllarit debe le? Plf 18 eabara J 18 pnpandia,
111-ahuue o-V., el INmbre IIIM l'UJI I a..... lle
acoqlaaerado..__,

toda la infamia que siglo a siglo se ha
acumulado sobre loe pobres numeroeoe; el
dla que vean 8UI ojos que la esclavitud
subsilte modificada, que las cadenu no se
han roto sino aparentemente y que ella es
la fuente de toda fuerza y cimiento en que
descanaa esa ley y esa juatlcla que la
oprimen, volviendo a la razón, las destruiré con su robulla mano, para que IUI
nuevo orden y IUl8 nueva sociedad surjan

S

de entre esta vieja y mal organizada entidad social.
SI el general orna su frente COII la11reles, es por el esfuerzo del IIOldado; si 1u
decisiones del juez y de loe gobernantes
tienen algún valor y seriedad, es porque
tras ellos esté la masa de ciudadanos que
les sostiene.
Esperar que los de arriba, loe que mandan y se benefician sean los creadores de
ma nueva jUBtlcla y como nueva más

apromnada a la verdadera, es 1U1 ablur•
do, porque para ellos seré el suicidio de su
egof.smo y el egofsmo no se suicida n1U1ca.
Primero fueron duelloa del mlUldo los
sacerdotes, los guerreros luego y despuél
los ricos y aplotadores; va a venir el
tiempo en que ese predomlnlo de loe pocos
acabe y que los de abajo asciendan.
Sólo habré jUBtlcla ccmpleta cuando
sea creada por todoa la justicia.

E

1 porvenir se an1U1cla y quiero
que seu obrero del porvenir, de los

que con su bruo y con su Inteligencia fun.
den la verdadera sociedad.
Loe callos·: de tus manoe, serán para
mi como al modo de condecoraciones
prendldu en la piel, que valen más que las
medalla• prendldu en la IIOiapa de los
matadores de hombres.- Diciembre 14,
1914.
PBOFR. PABLO LIVAII

DICIEMBRE 1', 111'

r

Los hombres escriben en pro o· en contra de algo, en pro o
en contra de una idea, en pro o en contra de un partido; pero
las mujeres escriben siempre en pro o en contra de un hombre
determinado, o, para ser más exactos, a causa de determinado

hombre.-Enrique Heine.

VIDA UNIVERSITARIA

.

1 la Unlvenldad no. roana hombrea mpmaable■, no habr6 cumplido su de■tlno. Con■lderamoe
que.ea 1U18 tarea Inaplazable que tiene, de.111betltulr la
cultura erudita de lo■ letrados, por 1U18 cu11ura generalizada, basada III el aaber ctentlflco Ymoral, creado Y
difundido por la lnltltucldn. CGDslderamoe que.ul como
fuel!Da gran hazalla en su tiempo la generallzacldn de.la
escuela primaria, ahora debe pretendene .la edenllón
de la ensellanza media a todas lucapas soclale■.
.Lomés Importante de la mfaltln.de nuestru Casa.de
Estudios Superiores, e1 la lormacWa de la CGlldeacla

IOCial del e■lnd 1 •ntt. - La cultura debe ser enfocada
como servicio IOCial, como flloaofla. de orientación c»munltarla en que prevalezca lo colectivo sobre' lo Individual Esta manera de pensar 'debe ser perfectamente
clarificada y dlacernlble.
.La autonomía no debe sfgnlflcar ai manera alguna
Indiferencia ante el Estado, o en su éarécter de ~
sentante legal de la Nación o de la Entidad Federativa.
Ymucho meno■ hosWldad frente al.mismo. Por el contrario, debe .brindar IUl8 colaboración sincera y voluntaria, para que el mismo pueda resolver adecuadamente
sus problemas, sobre todo, los4e.las clalles marginadas.
.La formulación.o reorg~ón de loe planea de eatudio, DO deben reducirse a agregar Dlltvu materias, a
cambiarlas de allo o de 11111eslre, o bien a J.o amplllCl6n
de las existentes. Ealaa cuestione■ son de relativa opoca
lmponancla, sino que debe atacane a fondo la.coodldón
e,enclal de lo■ estudloe, aúdando que la inltltucldn
cum¡,la 8UI fines prlmordlales.

lnveatlgackln
Oebe educaciónnodebe
ae efectuado,
en
dacmpefla•

realllane 1U1a mayor
bula abora.
ha
parte. La

.sino

que
rulnlma

a ezpoelclón del libro, que organluran

lo■

ediclonallataa !ocalea y
nacionales, fue clalllUl'&amp;da
anoche con éJ:ito.
Durante varios dlu eatuvo puesta esta ezpoelclón
de libro•, que diversa•
editoriales enviaron a Monterrey, de manera que en eata muestra, los regiomontanos pudieron constatar la
enorme cantidad de llbroe
que autores mexicano•
tienen.
Presentaron lo més nuevo
en lo que a la lectura se
refiere, hasta libros de todo
tipo, consulta, texto, novelas, enciclopedias, diccionarios, cuentos infantiles,
de etiqueta, de consulta, etc.

L

os stands que pusieron en los alrededores de la Zona Roaa ea-

tuvieron ■lempre lleno■ de
gentes que acudlan a co,:iprar llbro■ y simplemente
verlos y darse cuenta de todo
lo que se puede encontrar en
1U18 llbrerla para acrecentar
el acervo cultural.
Veinte editores participaron en esta muestra,
catorce de la ciudad de
MéJ:ico y lu demá■ !ocalea.
Todos se organizaron perfectamente para este evento
en el cual además hubo conferencias, eventos artlltlcoa
sociales.

L

os editores nusleron fin a este evento
anoche, ofreciendo diversas
ofertas en Ubros, con descuentos especiales que hicieron que el lector adquiriera gran cantidad de éstos.
Informaron que estaban

satisfechos de loe logroe 01&gt;- noche a noche acudió a la
tenidos, y sobre todo cie la Zona Roa para ver y adreapueste del público que qulrlr llbroe.
RATIFICAN NOMBRAMIENTO

L

a Junta Directiva de la Facultad de Ciencias
Biológicas ratificará al biólogo Adolfo González Castilla, como nuevo Director de este plantel,
el próximo jueves 11 del mes en curso.
Entre los planes del nuevo director están; la formación y fomentación de laboratorios de servicio
social, con la cooperación tanto de alumnos del plantel , así como maestros del mismo. También una
reorganización administrativa, docente y de intendencia a fin de optimizar recursos en estas áreas.
Se realizarán análisis químicos de agua, clínicos
y de alimentos a fin de que el Químico Bacteriólogo
Parasitólogo o el Biólogo tengan una verdadera
labor de servicio social.
Además se contará en un breve lapso con aportaciones de la Secretaría de Educación Pública para
equipar e integrar los labora torios de la Facultad.

PEERLESS TISA, S. A.
Félix U. romez 2223 Norte Teléfono 74-18-00
Monterrey, N. L.

un papel lmpor-

tante en loe proce■oe de cambio, econdmk:o J IIOclal. .y
debe Integrarse a loe mfamae. Hay mucbu .lnltltuclone■, normaa e Ideal que U - vigencia colectiva, y
que corresponden a temu fn6tlle■ y abllrac:toe .que no
hacen 11W que llenar de hlDDO la cabela de.lo,. ahmmo■
. .El profeaor ea 1U1 elem111to lmpreaclndlble 111 .la
educaddn, por lo tanto debp e■tar actuellvdo 111 1111
,conocimiento■ e informado de los cambios en la ensellanza.de su materia y debe treiar de cooocer la realidad
social, para adaplane a elle; la .Unlvenldad debe ser
promotora en la superacldn de su penonal docente, .a
través de maestrfu, doctorados, fomentar la aslatencla
a Congreaoe Naclonalea Internaclonalea y de ealudloe al
extranjero•.

'

L

- -Deben desaparectr los concepto■ rutinarios y ira.
diclonalea en la enaellenze. Debe acabar la lmprovlsacl~ y. .Je auperflclalldad, sub■lltuyéndolo . por la
p]an!ftcaclón coordinada Y permanente. -En IUI pala
como el nuestro, e■ atentatorio dilapidar recunoe, y aotu,.por el contrario debe obtenene el aprovecbam1111to
óptimo de lo■ mllffll1I

PONE ALAS ORDENES DEL PUBLICO
EN GENERAL SU MOOERJIJ
-

Taller de Reparación de
Bombas Para Agua

�~

•

I

·i

1

if"tJ!• •lf' J•

J· J J
i ' J¡ i"'
J ~,,
J

J

·

•
J

,,

i

J

'

J

1,
J
,•

■•

J
JJ

,J J

•¡J=•JiJ

••

•

~;J~.1
J

J
•

i

.,J

J

J

IJJ

1·
1• 1i¡ •J lJ"j~J..
'

JiJ

JJ

¡,¡

t:J Jt '

.J

J

•

J

J

'

\ J

••

'

ii

•

J "' J J
JJ • • ' J '

~ J 1.IJ ¡i

J •: .

'

"'

"'J
•
J1 . JJ d

i

i

1

· -~

J

d ...

I t~
J

"'f

J

I.

••

J., • .; . ;

J

l !,

'

I ~
.
(
i
~ J !9

J

!

11!ll!! ¡Ui1l!tll!l1!jl!!IIJ1!¡11¡J!!1!!lJi'í!:!!ill!:Jl11ill1ii,,!~!~.!JJ~ i!)i~~! i j~! ·1 !N!ili¡¡:Jill fü1%!'i!!'H!1 1;1!¡!1,
1jl!!lll!lli•l111,i¡!l1! i 1 11,!i!J1!1l!:11l!l!
1
1 1 1
11
. l·,111•11111· 1·11111,11. 11!111111 1•1 1• 11· 11•11 ·1¡ t¡1111111f¡,11ll¡ll•IJ••11ll11•••!¡1 11l¡1¡,11¡llf¡11!1!1•¡11111111 ¡!I !1ljl¡J1¡¡¡111!.¡1¡1!1i1¡!j11!11•lll11,11I
~lli!lliiílg111~111· 1. 1il11i11ililtl1IIU!itllu l11ll1lliit111.llllfit¡l;dh,1;Hll~.ill1dlltlll1IIMl1111ti.!ilol:1 1il' 111:11,11--ll!II l 1i1d!U1l!1,li!lll:llth:
1

Ja 1,n1as1111ses11s1 s111 • • • •11111s1111a1a11•1••sa11111111111s11111¡111,1111a111s~11a111Qs1111111 11asae1s1~2s1e111111•111i1a1s111s• • ¡1a • ;111~1E1¡11s11ss1;¡!•a¡1¡i¡1111¡.11e;lie•i
li l!lllllillllllllillllll 111 llillllilliliilllllllllll lllillllllllllllllllllilillllllllllllllllilliilllllillililliililllliillll i 1111 1;1l!!!llll!~~i~ !!iti¡llillii~z~~~itilªtfi
!'
"•
1 . . .."'.
1
J J
..
;~
...
iJ
iJ • I
.. . .
J .
.."' "'t
• ..
.
·o
..
J
• rl J
JJ
..
J
..
.J J
i
•
• ..
.. .
•
.. J ..
.. •
..
'
t
i
~i,'ft ·
i ..
¡¡J J
•
i¡•
~Ji
¡J .
J
..
i
a • ..... • ... .. -.....
! J· i .

,,J t I ,1,i ,....' •

i••

J ..

I

..

J

. • ...

rf! . ,!

,•J . ..,.•

.,

¡

:l

!:

1l!!,1u!11,!1!11,1111,,11 ,,1!!111¡•1! !'l111lli•iW1, .1l!i !'i,111m11111!¡M,'w1 ¡!!ij!1,;¡!1i1!1i11¡¡1H1lil!1¡!•:l¡!!l!i! 1! 1
u;,
,1:ul!
1'i!!!h!!11: 111:i!i1iitl1
i1u1111.J.h.t11t 11u ,. utu,t11h· ,i .u11· d•• tf • t•1• 1l,1rf•1·•• 1·II ,.1.1J ,111 1U1J·HU1J!uff1,,1UU•t1,t,J!i,.,1 J111 1il 111 lj'l 1j•lJ,uhJllllht· .J1,H,i11!•1U1,•
Jl;i¡J;::1.U1H,1Uh11, 1hllu1u.111111.u.htlbll .1111 fUdhl.lUd.1dU.:1.h u,;lu,iJhuUuh1é.uhhUUHUiJil d I J,1H.1iHtUJnl.Hhhh1Hi,flhH111
0

,1, SIS!ISil!Sl~!8lll!illl!l!!~e11111a11•111a111~11as1~111P11111111¡•1s1111,1°111•;211s111. aae1 iSli;!SISl11il'illl!l!l5!~5ii5li'ili. tQ •

Sii 1 l¡li~2!EIZ5~1~&amp;~lil!R~•!i!r.~i•IS¡ii!

1

IJ lllllilllllliiilllillilll iillllllllilll!~illlllllllill liltlllltllllilllllillllliliil I lllltt;~llillilliillllilliilllilllli~IIII ~ ~, 1 f!!!~~il;lii~llllilll~lii~ii!lllilii!lli

1

JJ
~¡

.,

f " ": ,.

,u, ;dJ~ f

•

" -'

•

fi

~. "}~,~, ¡J ~ . 1J; ~ . ; .J ;
J

i} •

'

J

.,.

l J; ¡I· ih•

J -

! ~;!

"'

111 •

.

.,;

- .;

1

"' l

.

"'

•'

.;

.:

-

J., •. • ·,~-- •. ~ . •.
.J

.,j

•

,.¡

l

t

d¡h!Ul•ihl!illl,11 IIJI I il11ul¡1.,,,, ¡¡!¡! 11U ,,.
ll1ltliillll!1lllilliliililllill11l1il,1!1l11l1llllll11I

I
I

l!i•l!ll911!11lia•1!Ellll•llii!!i!a11a1s11sa111a1=~!!~5!

I llllllilillllllllllilllifliillliillilll!illililii~tiill~

1:!1!:::1,~!~11!~1H11:i~lllill!1!,:~!1111!~ill1i •••:1l,1,111l1iillil,:1111iill~ddil!H11l.,1,,:J1l1111:,,111l11ll,11l,¡1li1ll,I 1!:l1il11ll!,!11,l,1111,111 ll,lllill

Ja llllill1Elilllill§&amp;Ell!ll1ª1!9111'21&amp;Elllii1!1~•!111111 IIISt•i!lliil!lllt• l1!11Blil;IIIIIIS51S,IISIS!IBSil1!5111115!1EBll5ellSE!lllll!f§i = ¡t~IIS!lfSlil!i515~l;, !11 • Qf11=111e

14 IHiHHIIUI IHHIIIHHiU~HillilHHHHIHIHHII

•

J~i ·; 1JIU . ) ,. ~ •.,;~~: ff IJ í).í~~i,■,,~·. ~ ~ ~•-r~~J/ '•. j~J•:J -~J~r ..•-~~ . ~(JI~,~! ·•.-.:11: i,l

l11 !u ,l¡jU11h1 UmlJt1'111' ,:Ju 1,1 , 11 •l¡•l1,!l,1,11m,1.111l•¡111Ml,I11IU1111J!l1l1¡il1¡1l!!Jll 1¡!,
lt1l1i!11l~111.111111111111:11,ldllll:111 l1ll,l1I· liJllll!hl11l1l1llli1ll,111Jll1ll11l111,i11ll1l1Jlll!llliiilllll
Jj 11111a ·l!l!I a111111" ll!!llll!llllill•ill ª IISIIIII -~11e1a11•511!1111Sl!11Slaa1sa1m~s111aa11i11•111,111111a 11e111111a!I
11 lllli! i!lli 11111111 IIIIIIIIIIIIJIIIIIII I liiliill llllllllllllllllllllillllllllilillllllllllllllllllllilllllllilllllll

!!

f .,; .;

ti . . . ~ . ; . . . ;.. "•J~ ·. ~-J : ·.~~..
,J

liHIHUHIIHllil IHillillHillillllHIHHHHIIHHlliHHHHH!ij!~UHIHHi 1

~unn~nn IilHHH I ni I HIHHII

�.

··-- ...... - ... --- ...... - ..... ..,_

• ...

.. ................ ~............. - ~ ~ - -..... r,,,. .......... ..

..1u

1 ;..
o

,e•

!!

&amp;.

i!

111

~D

-a
E

.!

"11

e

]

e•

-·=
~

z

D

o

111

...

&gt; ,.

o
&gt;
161

::,

z
161

:ee
D

V

-·-•

.,"e

~

.!:!

a

e( -

- "'

o

-·-

D

.e

"

D

w

o

...

Gi::

~

u
i.ü

"
e

~

-•

e

....·111

,.o
·...,e o..
z

◄
z

161

o
&gt;
·.;:

o

111

oN

w
o
Gi::

::,

►

•

-a
e

Q Gi::
111: 161

-

~

:ic

..

,e

uz

o

!

Gi::

o&gt;

&gt;•
e

... ...
~

o

..!

·;:;

Z111

u

t

., &amp;

....,.

Gi::

... o

-Na
e

·¡¡

o

-=

"11

o &gt;

IU

◄
:z:

-.

161

"

"11

·¡¡;

...".

,e

A.

:t

.

,1

·-I!!,.

...

-·-•

.a
,e
•

l"'
••
..."',e
161

~
&gt;
e

.

-

1o

•D

~

.1 '2

...

),.

• !
e

-•• !.,
:!!

•
:1 ...

..1

••

111

a

-a
e
cu

...·-

-a
111

cu
-a

.cu

a

·-:cra

a

:a

u
!

·-·&gt;
111

◄
en.

,

�VIDA UNIVERSITARIA

12

,. n

VIDA UNIVERSITARIA

.,_. ll de lla:,9 de lffl

Plástica Regiomontana
en "Tierra Adentro"

13
dispersas por el mundo".

P

Por Marco Alltoalo Gatlfflel

E

1 Instituto Nacional de Bellu Artea ha inalalado 11118 galerla en las callea de Dinamarca 32, en
la ciudad de Mélico, bajo el titulo de Tierra Adentro
(salido de un poema de L6pez Velarde) con la cual ae
pienaa dar cabida a las dlstlntaa mueatru plútlcu
provenientes de la provincia meJ:lcana. Hace poco estuvieron en este local las obras que triunfaron en un
reciente certamen convocado por el propio INBA.
El pasado martes de eala semana ae Inauguró otra

interesante ezpoalción que ae titula Plútlca Nuev.&gt;leoneaa 1977, que hace poco ae montara en la CUa de la
Cultura de dicha ciudad regiomontana. De aquel conjunto los crltlcos de arte Jorge Blbrleaca, Armando
Torrea Mlcbúa y Raquel Tiboi ae encargaron de .aeleccionar lo mejor. Asl ae han reunido més de 30 autores
nacidos en aquel Estado y más de diez que trabajan y
residen en Nuevo Lelll, deade hace algunos allos.
Resallan los nombrea de Fldiu Ellzondo, uno de los
más importantes creadores plástlcoe (en el género de la
escultura ha dejado parte de sus 85 allos) del momento
nacional. Asimismo, los artlstaa mú jóvenea como
Gerardo Cantú, Guillermo Ceniceros, Juan Manuel de la
Rosa, Esther González, Agueda Lozano y Juan Caldecón, quienea por su valJa e inquietud han logrado un
lugar prominente al lado de los demú autores de reconocido prestigio en el pais. Es obvio decir, que éstos
últimos, los une la Juventud y se separan por sus diferentes tendencias; los hay surrealistaa, arte social, y polilico, abstraccionlamo y eipreslonlamo. En fin, hay de
las más variadas corrientes pictóricas que hoy dominan
en el mundo del arte en general.

E

1 lado de los menciOllldoe estén autorea aún
més jóvenes en trayectoria y conceptoe plctúicoe.
Entre otroe sobreaa1en Damün de la Rosa, cuya linea
erótica sorprende mucho; JOR Reml¡lo Vald'8 Hoyos
que vira los ojos hacia la llguracilll. Pedro Solano con
11118 fuerte carga surrealisla; Ignacio Ortlz con eJemen.
toecul escult6rlcoll, vigOl'OIOI de nuestra ~ y otroe
más que caminan por aendu lranliladu por sus
mayores y coterráneos. En estos jóvenea existe ya la
preocupacilll serla por truar un arte definido y per,ooaJ, Sólo falla un mejor trabajo en la tknlca.

(EL NACIONAL, ABRIL U DE lffl).

Por: Emma RUEDA R.
Participaron, entre otros: Beth Miller,
Joseph Summer, S. Menton, Elena
Poniatowska. Ma. Teresa Pomar y
Carlos Monsiváis.
uspiciada por el Gobierno de
Baja California y la Universidad de Irvine se llevó a efecto en la Casa de la Cultura de
Tijuana una importante
reunión dedicada a la Mujer y sociedad
.en América. En dicho simposio participaron distinguidos sociólogos,
humanistas, escritores. antropólogos,
artistas y comunicólogos tanto de
América Latina como de los Estados
Unidos y Francia.
Tres universitarias destacaron con
los temas : "La mujer pobre de ' Tijuana", "La comunicación. problema
de nuestro tiempo" y "La mujer y la
publicidad"; ponencias presentadas
por la doctora Margarita· Nolasco. la
escritora Emma Rueda y la periodista
Margarita García Flores. respectivamente.

fü

Coa motivo de la eelebnclá del Dla del Nlit, alldl •• lal
dlrectlvae delu Llbreriu Ulllvenltulu UANL, Lle:. JellÍI
Robledo y Fruclla Cllarlel, Dlreder y Jefe de Relacloael
Páblleu, rapedlvameate, npmana dlvenae fe.tejel

para lal bljel de 1a1 trabajadoret y maettnN aal,a ...
riol, pmnt•edo "tlemú a variql jugadorea de Fldllll M
eqalpo
lpa)meate se llevó • cabo aa, , . . .
peclal COll lillllal lllfuUln, qae f1le may blea aceptada.

ncrea.

Conferencias en Preparatoria Abierta
T

odas las llcenciaturaa que se Imparten
en las escuelas y facultades
de la Universidad Autómma
de Nuevo Lelll están siendo
dadas a conocer a los estudiantes de la Preparatoria
Abierta.
Mediante un ciclo de conferencias organilado por la
Coordinación General de eaa

institucidn universitaria con
los directores de cada 11118 de
las facultades de la Mámna
CUa de Estudioa ae estA

logrando dicho objetivo.
El Ing. Joel Pá-ez Séenz,
Coordinador General de la
Preparatoria Abierta, explicó que el ciclo ae inició con
la participación del lng.
Horado ~lla, Jefe del De-

60 AÑOS AL SERVICIO DEL PUBLICO

FARMACIAS BENAVIDES
SURTIDO
SERVICIO
EXPERIENCIA

ide4Símbolo de Confianza Desde 1917

parlamento de Servicio la partlcipacilll del Arq. ,._
Social de la Facultad de tonio Fuentes Eeplnosa,Agronomla.
dlrector de la Facultad lit
Este ~Jo Pm Séenzexplicó a los estudiantes las
aptitudes y el campo de
trabajo que profesionalmente desanpenaré el agrónomo
al integrarse a la vida
productiva del pais.

Arquitectura.
Posteriormente elll
programada la partlclpld(i
del Uc. José Luill Complnl,:
Director de la Facultad •
Ciencias Fi81cotlcu el martes 18 de IIIIJ',

Apuntó que la charla que
el lng. Solis sostuvo con el
grupo de estudiantes intereaados en la agronomla
logró despejar las dudas e
inquietudes que loa estudiantes tenlan respecto a esta
licenciatura.

El 18 de mayo halri •
participar el Director de lt
Facultad de Ciencial 1M
mlcu y el 23 particlplli 1(
Director de la Facullad di
Comercio.
Los directores de 111
Facultades de Dereebt,
Economla, Enfermerla.

MAS CONFERENCIAS

Ma._

Filoaofla, Ingenierla ali! 1,

Mecénica estén prop
1 lng. Pérez Sáenz madoa para los dlu 25 1 •
expli~ que para con- demayoylo.,8,8yd
tinuar adelante con el ciclo junio respectivamente.
de conferencias de orientación vocacional maJlana
El ciclo de confermcill
habré de dlaerlar el director continuaré el 15 de Junio, d
de la Facultad de Ciencias la participación del ~
Biológicu.
de la Facultad de Medidlll f
Alladió que la conferencia el 20 del mismo mea
que habré de sostener el programada la parti
citado funcionario univer- del de Medicina Vet:erillll'llla'J
sitario esté programada
para las 17 :00 horas en uno
os directores
de los salonea del edificio de
las Facultades di:
la Preparatoria Abierta.
Odontologla, PsicoloÓlt:
Trabajo Social, siíai
Explicó el Coordinador Pública, Escuela de M....ti.
General de eaa instltucilll e Instituto de Artes, .-~
univendlarla que lee eatu,. ciparén loa diu 22, '/1 y 9
diantes interesados en al- Junio y 4, 8 y 11 de julio, 111'
guna de las licenciaturas que pectivamente.
se hnparten en Ciencias
El Ing. Pm Sáenl o,
Biológlcu estarán presentes plicó que al terminar
en la plática que les seré ciclo los estudiantes de
dada.
Preparatoria Abierta
drén una visión mú
CONTINUARA
pleta de cada una de 111
El.CICLO
carreras que a nivel 111!
clatura se hnparten en
ate ciclo de confe- escuelas y facultades que
rencias continuaré el legran la Méxima C8II
juevea a las 19:00 horas, con Estudios.

E

L

E

Comunicación

que un periódico fue un magazine dirigido a la mujer y el cual publicó la
primera caricatura política de que se
tiene noticia en nuestro país.
La radio y la televisión mexicanas no
cumplen con los objetivos para los
cuales se supone fueron creadas

F

inalmente, luego de hacer un
serio análisis sobre la radio y la
televisión mexicama. Emma Rueda se
mostró inconforme con la forma en que
estos medios operan en su país. Indicó
las omisiones, falta de escrúpulo. fallas
y limitaciones de las mismas y propuso
se investiguen a fondo las causas que
genera tal situación así como las alterna ti vas para la resolución de semejante problema
La

mujer pobre de Tijuana

La doctora Margarita Nolasco Armas autora entre otras obras de Notas
para la antropología social del noroeste
de México y Educación indígena y
medios de comunicación masiva. se
refirió al estatus tradicional que en la
sociedad mexicana corresponde a la
mujer.
Expresó que ese grado de inferí~
ridad se agrava con el machismo. -Ilustró su charla con datos estadísticos de
la investigación realizada por el Instituto Nacional de Antropología en 1977
sobre Ciudades perdidas y Frontera
norte. Estudio hecho a 450 familias ,
braceros repa tri3dosy aspirantes a braceros.

Emma Rueda hizo un análisis pormenorizado del diarismo, la radio. el
cine, la televisión y el comic ; de este
últimQ informó que. México ocupa el
segundo lugar como productor y consumidor.
Coincidió con Julio Scherer García
cuando sostiene que sólo "la comunicación es entre iguales, socartas,
tapadas, en la altura del espirito.... Sin El 65 por ciento de la población son
precio, fuera de mercado, más allá, pobres
mucho más allá de cualquiera manipulación".
a también maestradecfenciasanero, por otra parte, la ponente al
tropológicas e Investigadora del
ne!!ar la real existencia de los Colegio de México informó en el simllamados media masivos de cornuru- posio de referencia que, en 1977, en
cación dijo que estaba de acuerdo ~on Tijuana habían 528,925 habitantes. de
UmbertoEco, quien señala t¡ne una cul~ los Qlle poco más de la mitad. 266,049
tura de masas no es tlpica ·de un .. ' era mujeres y entre los que viven 350
régimen capitalista. Se dá en una mil pobres, o sea el 65 por ciento de la
sociedad en la que la masa de ciuda- población total. El estudio detalla las
danos participa ~n ·¡gtialdad de de- condiciones en que tales familias.
rechos en la vida. pública. en el con- muchas veces dependientes exclusisumo, en el disfrute de las comuni- vamente de mujeres, sobreviven en 18
caciones : nace invariablemente en éolonias misérrimas de aquella froncualquier sociedad de tipo industrial. tera.
En otras palabras, Rueda Ramlrez
indicó que la cultura de masas es La publicidad enajena y explota
propia de una democracia popular c~
mo la China de Mao, donde las polémiPor su parte, Margarita García
cas se desarrollan PI!• medio de gr11n- Flores, directora de Los universitarios,
des carteles y de publicaciones ilus- al abordar., el tema "La mujer y la
tradas; dijo tambi~n que toda la cul- publicidad" con fina y cáustica sátira
tura artlsticwde !a Unión Soviética es enjuició a la publicidad, Haciendo
una típica cultura de masas.
énfasis en la norteamericana. que. a su
parecer, pretende que las mujeres de
Curiosidades Í6exícanas Latinoamérica sean una mezcla de
mujer biónica. Raquel Welch y Mary
Asimismo, aludió el primer pe- Poppins: supersexis y hacendosas,
riódico mexicano, el Diario de México' d.elicadas como un jazmín, em(1805-1817 ) y juzgó que fue el prliñéro briagadoras como un nardo y con el
de oposición. Mencionó a Iris, q~más . ci;rebro lleno de algodón rosado y

P

L

azucarado, que "agarren la jarra"
porque no pueden retener ninguna
idea.
arela Flores, después de otras _bri:
ilantes consideraciones, estimo
que el contenido de la publicidad transnacional es discriminatorio para la
mujer latinoamericana y que lo menos
que pueden hacer los editores en cada
pais es no ser tan enlreguistas a las
cadenas transnacionales; y utilizar
modelos y motivos nacionales para
ilustrar las portadas y los artículos de
sus publicaciones.
Gabrieia Mistral: "lo mejor de su
producción literaria en los miles y
miles de cartas dispersas por el mun-

G

do".

El escritor Fernando Alegría.
maestro de Literatura Hrspanoamericana de la Universidad de California,
en Stanford. trató la " Revaloración de
la prosa de Gabriela Mistral". chilena
que en 1945 se hiciera merecedora del
Premio Nobel de Literatura.
Alegría. vivamente emocionado.
reconoció que "lo mejor de la prosa de
la escritora sudamericana, lo mejor de
su producción literaria. se encuentra
en los miles y miles de cartas que están
"'

,:

1..,., .' ' ,
~

araleias al simposio Mujer y
sociedad en Amédca, y para mayor realce del mismo, tuvieron lugar ia representación teatral
de El jardín del infierno, de Osvaido Dragún y dirección de Jorge
A. Fernández; asl como una exposición fotográfica y otra artesanal
y pictórica . La aportación puede
considerarse a la aludida reunión
como algo sin precedentes en la historia cultural y humanística de Tijuana. porque congregó a las mentes
más lúcidas, capaces e inquietas. Los
casi 50 ponentes originarios de Francia, México. Estados Unidos. Chile.
Argentina , Paraguay. etcétera.
unieron sus pensamientos y sensibilidades para buscar. entre todos. una
posible solución a la problemática
planteada.
Un público extraordinario
Fue de llamar la atención por
propios y extraños · la abierta disp~
nibilidad del tijuanense para el evento.
La mejor respuesta a la reunión mencionada, fue su presencia y activa participación : cuestionó y propuso.

e

ulminó el simposio Mujer y socir
dad en América con el libre y
emotivo diálogo de los escritores invitados, con el públi'co alli reunido. Antes : Susana Alexander. Elena Ponia towska y Elena Urrutia estremecieron a la audiencia con una semblanza y lectura de los poemas más representativos de Sor Juana Inés de la
Cruz, Rosario Castellanos y Pita Amor.

\

. ~

111;1:1tt\t:it\ltlD~

-

• ARCILLA
• ALTA ALUMINA
• SlLICE
• BASICOS
• AISLANTES
• MORTEROS
• CONCRETOS
• PLASTlCOS

Una line;a comple:ta de:
Mate:riale:s Re:fractarios Fabricados
e:n nue:stra planta e:n MontJrfe:y, N. l..

fltl.lUI ~ üulUAWa de Méxirol

Poniente 128 Núm 672
Fracc. lnd. Vallejo

Apartado 1&amp;-234
Teléfono 5-67-64-00

�14

•

YIDA UNIVERSITARIA

JanealldellaJldella

CAPITULO LXXX

VIDA UNIVERSITARIA

Jueves 11 de Mayo de 1978

1 propósito
primordial
, de Kelsen, en su "Teoría
pura del Derecho". ha sido,
1
desde el primer momento,
"elevar la teoría del Derecho, que
aparecía expuesta esencialmente en
trabajos más o menos encubiertos de
polltica jurídica, al rango fe una verdadera ciencia que ocupara un lugar al
lado de las otras ciencias morales" .
("Teoría pura del Derecho", Prefacio
de la edición alemana de 1934, pág. 9,
Eudeba-Editorial Universitaria de
Buenos Aires. 1960). El maestro vienés
se esfuerza - loable esfuerzo-- por
orientar el Derecho hacia el ideal de
toda ciencia: la objetividad y la precisión. Quiere que el Derecho deje de
ser " un pariente pobre de las otras disciplinas científicas". Su objeto es el
Derecho positivo en general y no un
Derecho particular. ¡,Qué es y cómo se
forma el Derecho? A Kelsen no le interesa cómo debería ser el Derecho o
cómo debería formarse. Le basta con
suponerlo. Pretende eliminar del
Derecho t&lt;ilos los elementos que le son
extraños. Teoría pura significa ciencia
que tenga por exclusivo objeto al derecho e ignore todo lo que no responda
a su propósito. Las incursiones del
jurista .. en otras ciencias no puede1
traer más· que la ruina de la verdaden
ciencia juridica.
A Hans Kelsen le importa separar,
ante todo, las ciencias de ia naturaleza
de las ciencias sociales, la casualidad
de la imputación. Naturaleza e orden o

sistema de elementos relacionados por
el principio de casualidad. Sociedad es
orejeo regylador del comportamiento
humano. Toda norma juridica es la expresión de un valor juridico. La sanción
debe seguir - es imputada- al acto '. ill
cito. Un individuo es responsable cuando una sanción puede ser dirigi&lt;!a contra él. Las ciencias normativas estudian las conductas humanas de acuerdo con las pautadas que prescriben
cómo deben desarrollarse. no cómo se
desarrollan efectivamente en el orden
causal. "Si la condición A se realiza, la
consecuencia B se producirá" . reza la
fórmula del principio de causali&lt;lad.
"Si la condición A se realiza. la consecuencia B debe producirse" , dice el
principio de imputación. La imputación supone la libertad. Toda norma
social establece que "la consecuenci!I
:debe seguir a la condición" .

l

a ciencia juridica estu•
dia el Derecho en su aspecto estático y en su aspecto dinámico. Estáticamente considerado, el Derecho es
un s'¡sitema de normas reguladoras de la

conducta humana . Una ñorma positiva
va1e por su existencia (No por su justicia int_rínseca l, por su promulgación
espacio-temporal. Cuando los Individuos no observan la norma en una
medida suficiente, esa norma es inválida por ineficaz. El Derecho regula
su propia creación y aplicación. Es un
sistema de normas que remata en la
norma fundamental hipotética. Dinámicamente considerado, el Derecho
tiene por objeto un sistema de actos
determinados por un orden juridico. Un
orden jurídico no puede tener lagunas.
No hay conducta humana que no pueda
juzgarse juridicamente. "Puede decirse - escribe Kelsen- que toda conducta humana está directa o indirectamente determinada por el Derecho.
Cuando el acto de un individuo no está
prohibido por una norma juridica, el
Derecho positivo impone a los demás la
obligación de no impedir su cumplimiento. Una conducta que no está jurídicamente prohibida está jurídicamente permitida y en este sentido está indirectamente determinada por el
Derecho. La única conducta directamente determinada por el Derecho es,
entonces, aquella que tiene por efecto
impedir el cumplimiento de un acto
permitido por la norma" ( "Teo~ia pura
del Derecho", pág. 44, Eudeba). Las
reglas de Derecho son las proposiciones mediante las cuales la ciencia
jurídica describe su objeto. Juristas
deseosos de comprender y de describir
el Derecho formulan estas reglas.
Mientras la norma jurldica impone
obligaciones y confiere derechos subjetivos, la regla de Derecho es un acto
de conocimiento, un juicio hipotético
formulado por la ciencia.

E

I Derecho Natural ignora

,

e-s ~I cigarru·
hf. S.S .l. h. 17161N
lll- 119!9

-a juicio de Kelsen- la diferen-·
cia entre naturaleza y Derecho, entre
leyes causales y reglas jurídicas. Se
parte de una naturaleza legisladora,
creada por Dios. El Derecho positivo
extrae su validez de su norma fundamental (la constitución) que es una
hipótesis científica. Pero ¡,de dónde
deriva su validez esta norma fundamental hipotética? Kelsen calla. Los
juicios de valor -según el jurista austriaco-- tienen un carácter subjetivo y
se encuentran fuera del dominio cientlfico. Kelsen ignora la objetividad de los
valores y el carácter científico de la
axiología . Nada de raro tiene. en consecuencia, que·decrete la expulsión de
la justicia del territorio del Derecho. El
relativista Kelsen afirma: "La justicia
absoluta es un ideal irracional. Por indispensable que pueda ser a la voluntad y a la acción, escapa al conocimiento racional, y la ciencia del Derecho sólo puede explorar el dominio
del Derecho positivo" (lbid. , pág. 62) .
La teorla pura del Derecho no se
preocupa de la justicia; "~ abstiene

de pronunciar juicios de valor sobre el
Derecho, dado que quiere ser una ciencia y limitarse a comprender la naturaleza del Derecho y analizar su es
tructura" . (!bid. pág. 63&gt;. A este fcrmalismo huero le llama Kelsen "tendencia antiideológica" . La autoridad
que crea el Derecho y lo mantiene en
vigor puede preguntarse por la justicia , como también p_ueden hacerlo loa
rebeldes que traten de derribar el CI'·
den jurídico vigente. Pero esta pregUDta no corresponde a la ciencia del
Derecho. El deber ser considerado
como categoria de la lógica trascendental, nos da tan sólo el concepto
genérico del Derecho. La diferencia es,
pecifica es la sanción. He aqul la de,
finición kelseniana del Derecho: "UD
sistema de sanciones socialmente
organizadas" (!bid., pág. 71). Trátue
de una manera técnica social utilizada
para inducir a los hombres a conducirse de una manera determinada. "!2
Derecho no es un fin -dice Kelsen siaO
un medio". (!bid., pág. 74). Ni siquiera
le concede el carácter de fin intermedio
o infravalente. Estamos ante una pm
técnica de coación social que se a~
buye el monopolio de la fuerza. Fuera
de la .coacción -norma primaria- lGI
elementos del contenido del Derechonorma secundaria- son indiferenta
"Llamamos norma primaria a la QUI
establece la relación entre el hecho illcito y la sanción y norma secundarill
la que prescribe la conducta que permite evitar la sanción" (!bid. pág. 'l7l

L

a regla de Derecho secu~
daría no puede deducirse lólicamente de la regla de Derecho primaria. La obligación moral coincide
con la norma moral que prescribej
conducta determinada. Hasta a
llega el análisis Kelseniano de
moral. La obligación jurídica de

"1

'proviene
" ' " " d,
del,M
actoma~a
coactivo de la n

para sancionar la conducta contr
No hay obligación jurídica sin c
ción. La obligatio naturalis quedi
fuera del Derecho A la relación en
condición y consecuencia Je;'. llama
sen imputación. La imputación es
categoría lógica y no una noción m
o jurídica. Frente al hecho ilicito
afirma la validez del Derecho en for
de coacción. La conducta del indivi
responsable sólo preseqta interés ·
dico cuando se trata de responsabili
individual. La teoría pura del Derec
diverge de la sociologla juridica en .
esta última "no establece una rela
entre los hechos naturales que ella
tudia y ciertas normas válidas, sino
tre esos hechos y otros hechos que
sidera como sus causas o sus efeclOI
(lbid., pág. 97). Una vez más se p00e
relieve el propósito depurador de
Kelsen en su Teoria pura del Der

LA AGENCIA DE COMUNICACION
INTERNACIONAL DE LOS ESTADOS
UNIDOS COMENZO OPERACIONES
EN PASADO MES DE ABRIL

diversas competiciones locales, estatales, regionales
qu~ culminen con ~ cotejo nacional en el que se dé oportunidad de compelll' a los deportistas de todo el pais con
el objeto de que las selecciones se hagan tomando en
consideración la calidad de los competidores.
Tales trabajos de preparación deberán hacerse de
manera coordinada, aunque separadamente, con los
grupos de hombres y de mujeres de toda la República.
Recordemos que en la Universiada celebrada en
Moscú, el rendimiento de los deportistas mexicanos fue
muy modesto a pesar de que nuestra delegación fue la
que presentó el mayor número de competidores.

L

a Agencia de Co- acerca del mundo, "para
munlcaclón Inter- enriquecer as! nuestra
nacional (ICA) de loa Es- propia cultura y darnos la
tadoe Unldoa, creada por el comprensión necesaria para
Presidente Carter para afrontar efectivamente loa
impulaar el amplio inter- problemas entre las nacambio de penonu y de clones".
Ideas entre 101 Estadoa
a consolidación
Unldoe y otros paJaes, co,
de usrs yde la Ollcina
menzó oficialmente 1111
operaciones el primero de de Aauntoa Culturales y
abril. Su director John E. Educatl- de la Secretarla
Relnbanlt prestó jumnento de Eatado, daré como resulde su cargo ante el Vice- tado, según se espera, una
presidente Walter F. Mm- mayor eficiencia y mejor
dale, en una ceremonia que prGlll'8Jlllclón, etpeclaJmentuv efecto aqul en Wubing- te en el upecto del interklll en la mallana del lunes 3 cambio cultural y educativo.
Laa o&amp;lnu en el merlor
de alrll. Seg6n aellaló el Sr.
E.V. Nlemeyer Jr., Director de la Agencia de Coownide Aaunlol Culturales e In- caclón Internacional de loe
ElladOII Unldoa, aunque :,a
fGrmatl-.
El Sr. Relnbardt declaró no tendrán la déalgnaclóo
que el IICllllbre de la nueva famlllar de USIS, contlagencia ba lillo "eacogldo .nuarén funcionando ccmo
caldadoaamente y delibe- las lleCCkllel de uunlol culradamente" para Indicar la turalel e lnformatlvol de lal
creecl6a de un orpniamo embajadu norteamerlca""'1Pr-o a aumentar Ja naa. Mucbal de 1111 depencwu¡aenaklu .;..1re el pueblo denclu, tales como las NIIDl'teamerlcan y loe pue- bltotecu y centros culturales, retendrán 1111 IIOlllbla■ de olliJI .....
Laa 197 o&amp;lnu del Ser- .brea actulee. Entre tala
vido de InfwmaclGI de loa centros figuran las NblloEltadol UnldOI (USIS) en tecaa Benjamln Franklin, de
lltpai., ban adoptado este Monterrey, de Málco y
IIClll!bre, de _ . Pina; el Centro Cultural
con • mlalm mú amplia y Lincoln, de ICDala Lumpur
(Malasia); la Cua Tbcmu
1111 mayone ""lpflllMNJL
dadea. El Prelldente Carter Jeffenon, de Brullla; la
ba c:Gllllado a la ICA doe ol&gt;, Biblioteca Whltney M.
jetlvoe dherlOII pero co, YOUIII, de Lagoa, Nigeria; y
la Biblioteca Abnbam LinIIUOI: ¡almero, hlformar al
mundo IICbre la IOC'iedad coln, de Teberán, Irán.
Ealu· inltalaclones y el
n1eamerlcana y las IICI'•
mu de polltlca de loe Es- programa de actividades
tados Unldoe, "en particular que ba venido ruliundo
en lo relativo a la dlventdad USIS en todo el mundo,
cultural y la libertad Indi- continuarán a disposición de
vidual"; y segundo, Infor- aquéllos a quíenes se prestan
mar a loa Eatadoe Unldoe actualmente.

E

n los Mundiales Universitarios de 1979 habrá
competencias en los mismos deportes que forman
el programa de los Juegos Olimpicos, así es que las
Federaciones de cada una de esas disciplinas, deberán
comenzar a trabajar en la selección de sus grupos representativos desde ahora. Faltan diecisiete meses para
la Uníversiada, así es que trabajando de manera sistemática en todo el pais para el mes de agosto del ano
que viene podremos tener todos los grupos bien seleccionados y con la adecuada preparación.

L

CEMENTOS DEl NORTE
S. A.
Fabricante de los Acreditados
Cementos

Slll1Dl-A'l\&amp;1Tll

o

y

SIDERURGICO
Avenida Independencia Ote. 1150
Telefono 51-53 -00
Apartado Num . 14

15

SOBRE LA MARCHA

Las Asociaciones de cada deporte en los diversos Estados pueden realizar una buena labor si comienzan los
trabajos de preparación desde ahora.
En Monterrey hay cinco instituciones de enseftanza
superior a nivel tecnológico y universitario. Hay que
planear los trabajos de preparación de manera que haya
buen número de competiciones en cada uno de los diferentes deportes para ver si logramos que en cada
selección figuren el mayor número posible de estudiantes locales.
Debemos tener presente que entre los estudiantes de
bachilleres, tanto en hombres como en mujeres hay
elementos que podremos probablemente utilizar como
candidatos a representativos de México en la Univer.síada.

Incluirán el .Fútbol
Soccer en la Universiada
de ·1979
A
Por Olear F. Cutllláa
P1mesor de F.dllc~láa Fíiica

P

or la primera vez, el futbol soccer ~á incluído
en el programa oficial de loa Juegos Mundiales
Universitarios el afio próximo. Eso se uegur6 a Guillermo López Portillo, Presidente del Deporte Universitario
de México, durante su reciente visita a la ciudad de
Milán, Italia, Presidente de la Federación Internacional, el italiano Primo Nebiolo.
El futbol era una competición aparte, pero se incluirá
en los Juegos Mundiales Universitarios que se celebrarán en México. Dicha competencia se efectuará del 2
al 13 de septiembre de 1979.
La noticia ha causado muy buena impresión en nuestro pais donde el futbol es uno de los deportes más populares y cuenta con numerosos aficionados que lo practican en las Universidades. Por tal motivo será uno de
los mayores atractivos de la Universiada 1979.
-·-·-·-· -·-· ..•·º.• -· -

Guillermo López Portillo realizó una gira por Europa
para entrevistarse con los dirigentes deportivos universitarios. Después de su estadía en Milán, salió hacia
Varsovia y luego fue a Bucares!.
El viaje de López Portillo terminó el viernes 24 de
marzo, después de haber tenido pláticas con los lideres
deportivos de Espana y Suiza.
La Federación Internacional del Deporte Universitario ratificó la fecha de la Universiada de 1979 para
septiembre del 2 al 13.

L

o que ..,,porta ahora es que todas las Universidades de México organicen su actividad futbolistica desde ahora con objeto de que cada una de ellas
cuente con el mejor equípo de su historia para inscribirlo
en la competencia Inter-Universitaria que deberá efectuarse en nuestro pais, para seleccionar el grupo de
jugadores que competirá en la Universiada.
Esta selección deberá efectuarse de manera muy
acuciosa para que el prestigio de nuestro país no se
deteriore, ya que México es considerado ya como una de
las potencias futbolísticas estudiantiles.
Ademú, es imperativo que el INDE trabaje desde
ahora en la preparación de los demás núcleos deportivos
que competirán en los Juegos Mundiales Universitarios
del afto próximo.
La Co~federación Deportiva y las Federaciones de

-·-·-··-•-•.•. •-•-•...

hora que se está despertando un gran interés
por el deporte entre las mujeres universitarias,
nos parece que los dirigentes deportivos estudiantiles
deben crear un grupo directivo femenll o sea formado
únlcamenie por mujeres para que organice y desarrolle
las actividades deportivu femenlnu, tal y como está
trabajando lo que en los Estados Unidos denominan la
"División de Nillas y Mujeres en el Deporte" que es una
sección de· la Asociación Americana de Salud, Educación Fisíca y Recreación.
No debemos discriminar a las lideres femeniles del
deporte. Hay que darles oportunidad de dirigir el deporte femenino con criterio de mujeres.
La División de Nillas y Mujeres en el Deporte realiza
desde hace allos una enconúabie labor entre miles de
muchachas y mujeres norteamericanas.

.•..•..•..•-·-•-• ..•..•..•-·Con relación a la instrucción y participación en el
deporte, pensamos desde hace aftos, que deben incluirse
en la experiencia educativa como parte integral de la
cultura en que vivimos. Las destrezas deportivas y la
participación constituyen valiosos instrumentos sociales
y recreativos que enriquecen la vida de nillos, jóvenes y
adultos.
Es necesario admitir que la actividad fisica ayuda al
mantenimiento de la salud general de los deportistas.
En los programas deportivos escolares desde la
Primaria hasta la Universidad ayudan a desarrollar
confianza en uno mismo y a crear el establecimiento de
deseables relaciones interpersonales.
Por las razones anteriores, niftos, jóvenes y adultos
deben ser provistos de adecuados programas deportivos
y recreación.

N

os complace que el futbol soccer sea incluído en el programa de la Universiada de 1979 .
Esperamos que esto sirva para animar la afición por tal
deporte no sólo en nuestras Universidades y Tecnológicos, sino en todo el sistema escolar de nuestro país. En
todo el mundo la popularidad del futbol no es igualada
por ningún otro juego. En este momento, millones de
niftos, adolescentes, jóvenes y adultos juegan futbol,
tanto en México como otros países de América Latina; lo
mismo en Israel como en Suecia, Alemania, Holanda,
Italia y Espana, Hay ahora más de 150 paises afiliados a
la FIFA (Federación Internacional de Futbol Asociación).
En este momento puede afinnarse que el futbol soccer es el departe que tiene mayor número de jugadores

�VIDA UNIVERSITARIA

16

Jlffll 11 dt ...,. de 1111

CONFERENCIA DEL RECTOR
DE LA UNI. REGIOMONTANA

E

1 licenciado Eduardo Macf as Santos, rec-

tor de la Universidad Regiomontana destacó
entre seis de los problemas que afrontan las universidades mexicanas al de la sobrepoblación estudiantil.

Macias Santos dijo lo ant{!rior durante su Intervención dentro de la Primer Jornada de la Tribuna
Universitaria en la que participó con el tema de " La
Educación Superior en México",
Otros ractores que fueron mencionados por el
}lector de la URson : El desempleo de los egresados;
obsolescencia de conocimientos: financiamientos
desequilibrados ; desarticulación e insuficiencia del
sistema educativo y la desnaturalización de la
Cniversidad.
'·
SP.i'laló que el crecimiento de ta población universitaria ha sido más que proporcional al crecimiento
de la comunidad, superado en un 300 por ciento; ya
que la población nacional se duplica cada 20 ai'los y la
universitaria en sólo cinco anos.
tro fenómeno que se ha agudizado -dijoes el desempleo de profesionlstaa recién
O
egresados particularmente en las áreas de derecho y
medicina.
.
La obsolescencia de conocimientos presenta también --aclaró-· grandes problemas a las Instituciones
educativas superiores ya que la rapidez de los cambios tecnológicos e innovaciones clentlCicas provocan·
con frecuencia que las ensenanzas de determinadas
universidades sean académicas.
Por otra parte, explicó Macias Santos, que la falta
de conciencia con respecto a las m1Uttples postbl•
lidades de ocupación productiva en la sociedad ha
participado un hipertropla dentro de las Instituciones
universitarias y la frustración de numerosos egresados o bien la deserción.
,
Finalmente dijo que la ignorancia de algunos
sobre la naturaleza de la Institución universitaria
propicia que se pretenda en ocasiones, confundir a la
Universidad con partidos poUllcos y genera pésimas
condiciones de funcionamiento en las mismas.

H

izo también un breve anállsls en la fundación mundial y nacional de las universidades y
sus primeros orlgenes.
Como alternativas viables para la resolución de
los problemas que adolecen las universidades a punto: Una planeaclón eficiente, honestidad y generosidad en el desempel\O de la tarea educativa y rechazar toda prostitución en la misión de las Instituciones universitarias, para respetar su labor de
transmitir, desarrollar y difundir la cultura.

El Dr, Pedro G, f.orrOJa Martiln, Goberudor del 11&amp;ldo, luapri la bpolicUa OUldtn ladal1rta1 .,
Comereill,
de la u.w. Rllleu1 Guaden
111 Gudallpe, N,L. lltlvo IC!tllpdato del Lic. rn..
eileo V~ Trmlo, leentano Gtaén1 de Golllmlo,
del lq, JOH Lu Adame, ............ dt la leen&amp;lria de qrlealtan y ReeanN llidrillletl1 del Dlpatado C.P. AatomoWul Go1161ta1 del flll, Jaime de

ea"1trnlol

e.-

la Gana, Prelidelte de la Ulllá ..,._¡Gulden, del
lq,
M. Veluet, Dlnetor de Ollru PdbUeu, llf

eomo del Nlor Da'rid ca..... 0ml, Pnlidel1e
Mllllldpll de Gaadalape, N.L. El Lle, Oelulo Gm61ta
Ferúldel, CoonUudor de la llpo-71 Mio IN de la
palabra pan Nlalar., aftrmar ti eeptrtm de 1lclll ., ..
fatnodelol .......... ydmnHlearN1u ........
pan .............. la lldutrtl ., etalll'do, .....

IUiu, ete. Por n parte ti Dr. r..nma ...,._, MIi
rtfffllda I la Yllada y I la....._ de 111 , ..... del
campo de NlnO IMll PII' n dmeWa • llldlo de lal
. . . . . . . . d!Nellea .. nper,maeta,

UNDO
m: TUS OJOS TRANSPARENTES
De M11IIJe Albort Robatto, Tl,mpo 4,
a~uo. 27 p. Unlvmldad de P111rto Rico,
~dlclonN Ven11n11 Rln Pledm, 1974,

tu, ojo• trnnaparente~
me 11u1pendo
nnlllo que da vuelta, de111tadaa
viento znrco y mi1terio10 de la 1ierra
~ue viene a llamarme.
En tua ojo, tran1parentea
me 101·prendo
perdida en mundo, extraf\01
y me encuentro aolamente entre tu, ojo,
cieloa 1in eaperanza,

llE

Director: GREGORIO SALAZAR LEYVA¡ Admllll1trador: RO·
lft:RTO GARClA GARZA¡ Redacción: SAUL BALDERAS PE~A;
Fotogr&amp;fia: ALVARQ RlOS LEOS Y ROBF.RTO QUIROGA,•
Publicación Oecenal Informativa y Cultural auspiciada por el
Patronato Universitario de Nuevo León. Autorizada como correa•
pondeacta de Segunda Cla1e en la AdmlDJ1traclóa de Correo, de la
ciudad d.e Monterrey, N.L.,· con fecha 11 de abril de 1951. Oficina•
Generalea: MorelOI 852 Ote. Telffoao ~4-0M9 ea Monterrey, N.L.,
México, LOI artlculOI flrmadOI 101 de exclu1lva reapouabllldad de
IOI autorea,• Toda correapondeacla y reml1lóa de foadOI deberán
bacene precisamente a VIDA UNIVERSITARIA,• lmpreaa en 101
tallerea de Offset de Editora CronOI, S.A., Avenida Colón 101 P&amp;e,,
en Monterrey, N.L., Mélico.

EL CENTRO DEL POEMA
De Horado PNler, Lo ob11roc10 1 lo con•
crt10, 61 p. EdlclonH Dtad Wtlght, 811e,
001

Alr-, 1975,

1.os árbolee celebrán la cu1todia del viento,
real,ten tormenta,,
emiten 1onldo1 diferentes,
Reabolan papelea arrojado, al aire
y 1e acumula el óxido.
Lo, cnnalea de riego ae abren para todo,,
al agua ea•.un elemento contagio10.
Tomam01 notaa di1parada1 1in 1entido.
Certeramente dan en el centro del poema,
peru apenaa 1I nota~o• un extrafio dolor,

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446026">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446028">
              <text>1978</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="99">
          <name>Época</name>
          <description>Época del la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446029">
              <text> Segunda </text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446030">
              <text>27</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446031">
              <text>1368</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446032">
              <text> Mayo</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446033">
              <text>11</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446034">
              <text>Decenal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446050">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446027">
                <text>Vida Universitaria, 1978, Época Segunda, Año 27, No 1368, Mayo 11</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446035">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446036">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446037">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446038">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446039">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446040">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446041">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446042">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446043">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446044">
                <text>11/05/1978</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446045">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446046">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446047">
                <text>2014146</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446048">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446049">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446051">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446052">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446053">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="707">
        <name>Arte</name>
      </tag>
      <tag tagId="32888">
        <name>Eduardo Castellanos</name>
      </tag>
      <tag tagId="25653">
        <name>Fútbol soccer</name>
      </tag>
      <tag tagId="325">
        <name>Literatura</name>
      </tag>
      <tag tagId="32887">
        <name>Museo Hirshhorn</name>
      </tag>
      <tag tagId="6969">
        <name>Pedagogía</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="16141" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="14191">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16141/VIDA_UNIVERSITARIA_1978._No._1369._Mayo.0002014157.ocr.pdf</src>
        <authentication>00c86f3776608663b431f80aab073b81</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463622">
                    <text>EJERCICIO 1977
~

Conceptuoso Informe de
la Comisión Ejecutiva del
Patronato Universitario

k

4'-,,.,,
-o

fü

c~ntinuación publicamos el texto mtegro del Informe de la Comisión Ejecutiva del Patronato Universitario, en el ejercicio de 1977,
mismo documento que fuera aprobado por el H.
Consejo General de ese organismo universitario,
la tarde del miércoles 17 de mayo en ceremonia
efectuada en el Club Internacional.

¡

~

t.~"

SEÑOR~ CONSEJEROS:
En cumplimiento a lo dispuesto por el Artículo II del
Decreto No. 66 del H. Congreso del Estado de fecha 16
de diciembre de 1950, que diera·vida a esU: institución
la Comisión Ejecutiva que integramos, se perÍnit~
someter a la consideración de ustedes, el presente informe que da cuenta y razón de las actividades rea1izadas Ylogros obterúdos durante el período comprendido del l º. de enero al 31 de diciembre de 1977.

El Ing. Octavlo Rocha, presidió la Asamblea Anual del Asamblea. Acompañan al Ing. Rocha, el Uc. Alejandn
Patronato Universitario de Nuevo León, en ausencia de don Trevlño, en representación del Gobernador, Dr. Pedro G.
Manuel L. Barragán, Presidente y Fllndador del organismo Zorrllla Martlnez, y el Ing. Orel Darío Garcta, Secretarlo
universitario; que se disculpó por moUvos familiares y de General de la UANL. Don Humberto Solano, dlÓ a conocer
salud, siendo ésta en 2:1 años la primera vez que falta a nna el texto del lnlorme de la H. Comisión EjecuUva, que fue
aprobado por el H. Consejo General.

COMENTARIOS GENERALES.
Decíamos en nuestro anterior informe correspondiente al ejercicio 1976, que durante dicho período,
nuestra institución se vio seriamente afectada no
solamente por el .proceso inflacionario que desde años
anteriores se había venido presentando, sino principalmente, por la devaluación de nuestra moneda ante el
dólar, fenómeno qye se re~istró a fines del mes de
agosto del mismo año de 1976, lo cual dio por resultado
que en el referido ejercicio se registrara un fuerte incremento en los precios.
Decíamos también, que los incrementos en los costos, habían representado un aumento de aproximadamente dos millones de pesos en nuestro Sorteo de
Diciembre de 1976, lo cual motivó que los ingresos que
obtuvimos, en su mayor parte por resultados de nuestros sorteos, se vieran reducidos en $514,738.00 en comparación con el ejercicio anterior, cantidad que consideramos minima si se toma en cuenta el fenómeno
económico que mencionamos. Por otra parte, se registró en el mlsmo ejercicio un incremento en nuestros
gastos del orden de $226,680.00, que en resumen produjeron una disminución en nuestros resultados de
$741,418.00 comparados oon los de 1975.
Al mismo tiempo, nuestras aportaciones a la Universidad que en 1975 habían sido de $9,797,60?.001en 1~76 se
redujeron a $9,029,869.00, o sea una d1Smmuc1on de
$767,736.00 o sea una suma más o menos equivalente a
la disminución de nuestras utilidades.
Partiendo de esta base, debemos decir, que la primera y máxima preocupación de la Comisión Ejecutiva en 1977, estuvo enfocada a lograr la consolidación de nuestras operaciones, dentro de la nueva
situación económica creada por los fenómenos que se
presentaron, ajenos por completo a la más hábil

El 27 Años de Servicio, el Patronato ha
Entregado más de 129 Millones ala UANL
1 Consejo General del Patronato Universi
tario de Nuevo León, conoció y aprobó el informe que le rindió la Comisión Ejecutiva
del mismo en el ejercicio correspondien
te a 1977, que diÓ cuenta del trabajo y esfuerzo
realizado por el organismo universitario que en sus 2:1 al\OS
de servicio ha entregado más de 29 millones de pesos al
desarrollo en obras y académico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León.

actividades del Patronato desde su inicio afio por afio y un
renglón de actividades acumuladas.
Aprobaron el informe ampliamente conocido los
siguientes consejeros: C.P. Ramón Cárdenas Coronado,
ingeniero Francisco Castalios, Dr. Jorge Rangel Guerra,
Sr. Gustavo González Garza, Lic. Luis .Lauro González Sr.
Antonio O'Farril y Sri\. Juan Sáenz Garza.

T

ambién estuvieron presentes el licenciado Héctor
Luis de León, ingeniero José Luis Puertas, Dr. Carlos
Canseco, Dr. Arcadio Lozano Rocha, don Jorge Maldonado,
. y C.P. Rogelio M. Rodríguez. Igualmente asistieron a esta
asamblea anual del Patronato don Roberto García Garza,
C.P. Juan Angel Ochoa, auditor del Patronato, licenciado
A.E. Luis Alberto Ruiz Cruz y Gregario Salazar Leyva,
director de "Vida Universitaria" (G.S.)

Presidieron la ceremonia el ingeniero Octavio Rocha,
don Tomás 1.ertuche, don Luis Elizondo, don Abiel Treviflo,
y miembros de la H. Comisión Ejecutiva, quienes pidieron
que don Humberto Solano, gerente del Patronato, leyera el
informe de trabajo, distribuyéndose además copias del
mismo informe y un esquema comparativo que se!lala las

(Pasa a la Página 7)

'
&lt;

P1~1icación Deceaal 1.nformativa y C1ltural. Auspiciada
por el Patronato Universitario de Nuevo León
Autorizada como correspondencia de 2da. Clase en la
Administración de Correos de Monterrey, N. L.
·
el16 de abril de 1951
Domingo 21 de Mayo de 1978
Monterrey, N.L, México, Año XXVII Epoca
Mareloa m Ote., Apdo. m2 "B"

1 1369
•

'"

�VIDA UNIVERSITARIA

2

Domingo 21 de Mayo de 1978

EDUCACION PUBLICA
EM1830
Ricardo Elizondo Elizondo
demás de las institucio- docilidad las leyes.
nes religiosas que en México des4o.) Dar las máximas y preceptos
de la colonia tenian como función im- de una educación pura, fina y delicada.
portante la educación tanto primaria,
50) Método de leer con perfección
como media y superior, con la adopción utilizando el silabario, con esto aprende un régimen federal, se agregan a las derían a leer palabras tan dificil como
anteriores algunos particulares que Preternaturalizarianselas (Sic) Y a
conociendo los métodos de enseñanza pronunciar objeto y no opjeto, ni oijeto,
instalan escuelas. En general estas ni mucho mejor ojeito.
aulas particulares impartln sólo ins60. ) Escribir en focma clara, curtrucción primaria conforme a los sis· siva y expresiva.
temas en boga.
10.) Aprender a manejar la aritEl permiso para abrir una escuela mélica, muy útil e importante.
pública lo concedía el Ayuntamiento,
Un caso en particular nos llamó la
nombrando a uno de los regidores para atención, el de Matias Dávila y Prieto,
que hiciera las investigaciones nece- natural de Monterrey, que en 1831 pide
sarias, tanto sobre los conocimientos al Ayuntamiento permiso para instalar
del profesor como sobre los métodos una escuela de primeras letras. El obque utilizaría. Para lo anterior el jetivo de Dávila Prieto era enseñar al
maestro presentaba una especie de pueblo de poca capacidad económica,
solicitud, incluyendo en ella datos per- por lo cual era necesario que el Estado
sonales y una relación bastante ela- lo subvencionara. en su solicitud -cita
horada - parece que entre más com- textual- explica que piensa dar a sus
plicada con mayor facilidad la auto- educandos "una educación sencilla
rizaba el Ayuntamiento- de los modos acomodada a la cortedad de sus aleany maneras que tenía para enseñar a los ces y limitación de sus talentos".
niños.
El Ayuntamiento una vez aprobado
En algunos casos el permiso se
pedía para instruir a los infantes cuyos el pedimento acuerda concederle 150
padres pagarían la enseñanza, en otros pesos anuales, además le facilitaria
aparece la responsabilidad para con libros, cartillas, mesas, asientos,
las gentes de escasos recursos, siendo papel, tinteros y plumas. Dávila Prieto
entonces necesario que el Estado diera contesta a lo anterior que si los houna subvención para la manutención norarios son ciento cincuenta pesos
anuales resulta un pago mensual de
del maestro.
doce pesos cuatro reales, cantidad que
e varios expedientes que estima suficiente para pagar la edutratan sobre la instalación de es- cación de veinte pupilos enseñándoles
cuelas primarias en Monterrey y que todo. Es decir, que como la tarifa menvan de 1825 a 1835, hemos extraído el sual que entonces cobraban los maescomún denominador del método de en- tros era: 2ºreales por castilla, 4 reales
señanza, resultando las siguientes por silabario y doctrina, 6 reales por
cláusulas.
libro y carta, y un peso por escribir y
to). Enseñar a hablar y pronunciar contar (Sic), él darla instrucción en lo
correcta y distintamente nuestro anterior, a veinte pupilos, según el
idioma. ·
pago establecido por la Autoridad.
20.) Explicar la doctrina santa
orno el caso anterior hay
pero "sin profundizar en los misterios
muchos en el Archivo General
santos porque nos es prohibido y es imdel Estado, creemos que una invesposible comprender lo infinito y etertigación sobre esto seria interesantlno" . Para esto era tomado en todos los
sima, tanto desde el punto de vista de
casos el catecismo del padre Ripalda.
una Historia de la Educación, como por
3o.) Respetar y honrar a todas las
los datos que paralelamente se obtenSuperiores Aut&lt;ridades Civiles que
drían.
gobiernan, como también obedecer con

A

E

n riel de aire, que aervlri para
prueba de medlclonea de velocidad y
aceleraclonea y útll en la prictlca de flalca
de laboratorlOI de 101 ahlmnOI de la E~
cuela Preparatoria No. 2 de la UANL, fue
entregado hoy al director del citado plante~ Ingeniero Arturo Caballero del Angel.
La ceremonia, tuvo lugar en lu oficinas del Ingeniero Lorenzo Vela Pena,
Director de FIME lugar donde fue fabricado
el riel por alumnos del cuarto y quinto semestre.
La construcción de este tipo de equipo
de lislca y laboratorios represei1tó una
erogación de 21 mD 230 pesos. Tal suma se
antoja baja comparada si este equipo
hubiera sido adquirido en el extranjero.
Ahora con el Inicio de la fabricación de

equipo pará'"dotar de los miamos equipos a
escuelu y facultades de la Universidad
Autónoma de Nuevo León, se abre un capitulo más para las dependencias de esta
Universidad de vanguardia, que con recursos propios, sigue proyectándose hacia
la superación.

E

I Director de FIME, ingeniero
Lorenzo Vela Pefta, manlfeató que
este es el primer paso dentro de su gestión,
para realizar una verdadera labor de servicio social en beneficio de la comunidad
universitaria.

Otros equipos similares se construyen
por alumnos de FIME, bajo el asesoramiento de sus maestros, para otras escuelas y facultades.

O

e

Quienquiera que ponga su mano sobre mí para gobernarme
es un usurpador y un 'tirano y le declaro mi enemigo.-

Proudlwn.

Ningún hombre es lo bastante bueno para gobernar a otro
sin su consentimiento.-Abraham Lincoln.

·-·

\

IAIIIIIOlll Clhiea Cal~d Modtrn1 .

~.1

6 lJl.• $11 ., Jf

,',U., ~ '-''-' ' ·'

•

VERSION 1978

RESULTAQO DEL
CONCURSO
''ALFONSO REYES''
L

a joven Ana Castaño Navarro, estudiante de Letras de la Universidad Nacional
Autónoma de México, obtuvo el primer premio de
la versión 1978 del concurso que auspicia la
Asociación Civil, Biblioteca "Alfonso Reyes". El
trabajo le llevó 17 cuartillas a doble renglón, con
bella presentación, distinguido desarrollo, utilizando el seudónimo de "Salambó". Se recibieron
en esta ocasión cinco trabajos que fueron cuidadosamente leidos y observados por el Jurado
Calificador, que se reunió en el despacho de don
Manuel L. Barragán, en el Condominio Acero
Monterrey, el martes 16 a las 11:00 horas de la
mañana, con el resultado ya citado.
El Jurado Calificador estuvo integrado por la
Profra. Alicia Reyes Mota, Directora de ia Capilla
Alfonsina (México, D. F.), Lic. Alfonso Rangel
Guerra, Sr. José Angel Rendón, Dr. Agustin
Basave Fernández del Valle, Lic. Raúl Rangel
Frias, todos ellos votaron por "Alfmso Reyes y
España" de la Srita. Ana Castaño Navarro, que
obtiene así 20 mil pesos y diploma alusivo. En la
Casa de la Cultura de Nuevo León, Ave. Colón y
Emilio Carranza, la tarde del miércoles 17 en
punto de las 18:30 horas, tendrá lugar ia ceremonia de premiación a la cual asistirán representantes de las universidades y centros de cultura
locales, contándose con la presencia, del Dr.
Pedro G. Zorrilla Martinez, Gobernador del Estado, del Lic. Raúl Rangel Frias, que preside la
Asociacióñ Civil Biblioteca "Alfonso Reyes '', el C.
P. Alejandro Belden Azcárraga, Srio. de Servicios
Sociales y Culturales del Gobierno de Nuevo León.
n la ceremonia en que se dieron a conocer los resultados de la versión 1978 del
concurso que promueve la Asociación Civil BiÓlioteca Alfonso Reyes, estuvieron presentes don
Manuel L. Barragán, Lic. Raúl Rangel Frias, Dr.
Agustín Basave Fernández del Valle, Sr. José
Angel Rendón, Director de la Biblioteca Alfonso
Reyes, y C. P. Daniel Treviño Rojas, Delegado de
Central Financiera Innova, que maneja el fideicomiso, cuyos intereses sirven para la promoción y difusión de este certamen, que ha ido ad11uiriendo características nacionales de categoría
y seriedad. &lt;G.S.).

E

Los directivos de la biblioteca "Alfonso Reyes",'
.A.C., deliberaron al conocer los resultados de la
versión 78 del Concurso Nacional Premio Literario
"Alfonso Reyes•• en esta ocasión, el primer premio

correspondió a la joven universitaria Ana Castaño
Navarro, de la Facultad de Filosofla y Letras de la
UNAM. En la gráfica, el Dr. Agustln Basave Fernández del Valle, don Manuel L. Barragán, licenciado Raúl Rangel Frias, C.P. Daniel Trevlño
Rojas, delegado de Central Financiera Innova, el
Sr. José Angel Rendón, director de la Biblioteca
Universitaria "Alfonso Reyes" de la UANL.

Visite Cualquiera de las Tiendas:

Todo gobierno que no se apoya en las leyes es un gobierno
despótico, llámese como se llame.-Daniel Webster.

es el cigarru
111. S.S.l. No. 111671
•,·,~J,1-,.J!'J! ,"' ~~I ~

VIDA UNIVERSITARIA

Domingo 21 de Mayo de 1978

u

Hay ocasiones en que un gobierno debe ser liberal y otras
en que debe ser dictatorial: aquí todo cambia y no hay eterni-

•-dad.~ismark.-

•••·

•••

·•••

. ,,_. ••·•·•·" " -·-~ , __. __ ..,....,

SALINAS Y ROCHA

�4

TORRE DE RECTORIA, PLANTA BAJA

ZARAGOZA 318 SUR

TELEFONO 52-55-80

TELEFONO 44-56-60

APDO. POSTAL 137

MONTERREY, N. L., MEXICO

Novedades Literarias del Momento
ui palabra F.dacaclón
Juan José Arreola
Grijalbo

"Pertenezco-dice Juan José Arreola- al género confesional. Soy un hombre que siempre busca confidente.
Muchas veces a una persona que acabo de conocer le arrojo
el tonelaje como un camión de volteo. Quiero morir sin que
haya quedado oculta una sola de mis acciones. Entre sacer_dotes de la infancia y médicos&lt;ie la juventud, y amigos y ·
anugas de todas las épocas, está mi vida hasta en lo más;

vergonzoso. Todavút me queda esta última camiseta...
hasta el hueso, pues".
Jorge Arturo Ojeda ha recogido una serie de trozos de
la prosa oral de Arreola ~ntrevistas, charlas, conferencias-, cuyo común denominador es la búsqueda de un
diálogo, arrebatado y lúcido, con los jóvenes.
El autor de Confabulario, Bestiario, Palindroroa, la
feria, nació en Zapotlán el Grande (hoy Cd. Guzmán,)
Jalisco, el 21 de septiembre de 1918. Su precaria preparación escolar no le impidió la adquisición de una sólida cultura que lo ayudó en el desarrollo de su carrera como escritor. La libertad que le da su autodidactismo lo distingue
como un hombre que funda su existencia en la comprensión
de las cosas y los seres. Su capacidad de asombro, rasgo
sobresaliente del ser sensible, no Uene limites; cada instante es el suceso irrepetible que merece la ~prehensión plena
de la intuición; su lucha contra el devenir de las cosas
define su vida.
Grijalbo publica ahora, tras haberse agotado la dición
de 40,000 ejemplares de la S.E.P. La palabra educación,
libro que para Arreola ha sido "enormemente grato y generoso".
Alguien que anda :,ar Ahí
Julio Cortázar
Hermes

Una vez más el excelente talento narrativo de Julio
Cortázar en esta nueva serie de relatos. Ext.raftos, reveladores entrecruzamientos entre°la realidad J el deseo, entre la fantasía y genuino testimonio del mundo. Conflictos,
pactos trágicos, resignaciones y empecinamientos de los
personajes, siempre desgarrados entre el afán de transcribir fielmente los ámbitos en que viven y en afán de inventar o mejorar nuestro universo. Una escritura donde la
experiencia estética se exalta en un permanente idea} ético.
Cortázar, creador de destinos, poseído por una creencia
absoluta en los productos de su propia imaginación y a la
vez lúcidamente inflexible en el rigor con que se observa y
se vigila a si mismo al crear.
Meditación Trascendental
Bloomfield, Cam, Jaffe

Grijalbo.

PENSANDO EN SU NIAO
Este libro -PENSANDO EN SU N!NO- no pretende
reemplazar al médico, al sicólogo ni a ninguno de los
profesionales encargados de velar por el sano desarrollo infantil, tanto físico como emocional. Tampoco aspira a
ofrecer "fórmulas mágicas" que resuelvan todos los
problemas en este delicado período, de características tan
especiales, que va desde el momento mismo de la conce¡r
ción hasta que el niflo llega a la edad escolar. En cambio, el
libro sí quiere ser una guía informativa y orientadora de
contenido eminentemente práctico, capaz de auxiliar a los
padres en una forma certera, despejando sus múltiples
dudas en todos los principales aspectos concernientes a la
salud, la atención y la educación de los hijos durante los seis
primeros aftos de su vida.
Dividido en un total de 25 capítulos, éstos se inician con
el cuidado prenatal y terminan con la preparación que, en
la casa, los padres pueden y deben dar a sus hijos para
facilitarles el tránsito hacia el aprendizaje formal que se
realizará en la escuela.
Además, al final de esos 25 capítulos, el libro incluye una
Guía Práctica sobre las Enfermedades más Comunes de la
Niftez, en un lenguaje claro y con apuntes muy concretos
sobre las mismas.
Por último, los Apéndices de la Información Suplementaria recogen aspectos más especüicos en la vida del nifto,
ofrecen orientación sobre la ampliación de la familia, y
presentan Tablas del crecimiento y el peso de varones y
nii'\as.
Si este libro cumple a plenitud su funciJn de ayudar a los
padres en su sagrada tarea de cuidar y ~ucar, nuestro
propósito habrá quedado felizmente cumplido.
Miami, FLA, U.U.A., junio de 1977.

LA DIMENSION JURIDICA DEL HOMBRE

Ronald R. Fieve

uniLii=tO

Superar tensiones y stress, en vez de estar a merced de
los nervios y de las emociones, y mantener el cuerpo libre
de dolencias y enfermedades: estas aspiraciones han sido
durante siglos el sueflo de la humanidad, un suefto que, por
fin, como está verificándolo en todo el mundo la investigación científica, se va haciendo posible gracias a la meditación trascendental (TM).
Este extraordinario libro nos informa sobre los extraordinarios resultados que se están logrando por medio
de esta técnica, cuyo empleo permite a ~quier individuo
tener acceso a nuevas fuentes de energía tanto mentales
como físicas, y gracias a la cual podrá convertll'l!e en una
persona integrada, natural, relajada y de gran eficiencia.
El libro ofrece una detallada versión del mecanismo y la
práctica de .la TM.

5

Domingo 21 de Mayo de 1178

Li:l=li=li.l UOiVi=l)it4=1iA
"ARQUITECTO JOAOUIN A. MORA"

VIDA UNIVERSITARIA

Domingo 21 de Mayo de 1978

VIDA UNIVERSITARIA

LA TEORIA PURA DEL DERECHO COMO
GEOMETRIA o·EL FENOMENO
Por el Dr. Agustín Basave fernández del Valle.• Doctor en filosofía ,

El humor alternante
CAPITULO LXXXI

(Moodswing)

L

La tercera revolución
en psiquiatría

.a
..

EDICIONES GRIJALBO, S. A.
~

• BUENOS AIRES · MEXICO, D. F.

DR. R. FIEVE
HUMOR ALTERNANTE

a Teoría pura del Derecho
es normativa, anti-metaflsica,
relativista y fenoménica , separa abismalmente los mundos del ser y del
deber ser. Elimina, del campo jurídico,
el Derecho Na tural, porque piensa que
tiene un carácter religioso . . No distingue, el iusnaturalismo, el principio de
causalidad y el principio de imputación; incurre en la contradicción de
fundar el Derecho en una naturaleza
humana buena y de invocar la perversidad del hombre para fundar la coacción; ignora la unidad básica del Derecho y cae en un carácter conservador
muy acentuado. A reserva de emprender una crítica a fondo de los errores de
Kelsen en materia de Derecho natural,
quiero apuntar, por de pronto que Kelsen ignora el sentido análogo que tiene
el Derecho, sea natural o positivo.
Como buen Kantiano, Kelsen coloca
un primer plano la noción del deber
jurídico. Reduce el Derecho subjetivo
al Derecho objetivo. ¿En qué forma?
El establecimiento de derechos subjetivos depende en absoluto del Derecho objetivo. El derecho subjetivos
depende en absoluto del Derecho objetivo. El derecho subietivo no es más
que la norma individualizada. Podemos imaginar un orden jurídico que no
establezca -derechos subjetivos. En
última instancia, el derecho subjetivo
no es más que un aspecto del Derecho
objetivo cuando se pone a disposición
de un individuo determinado. Es como
un cheque en blanco. El deber jurídico
tiene un carácter primario sobre el
derecho subjetivo. Mientras el deber .
jurídico constituye una función esencial y necesaria de toda norma jurídica, el derecho subjetivo aparece, tan
solo, en el ámbito del Derecho privado
capitalista y en el ámbito del Derecho
público democrático.
La persona es un haz de obligaciones, responsabilidades y derechos
subjetivos. Al personificar este haz se
desdobla el objeto del conocimiento
jurídico y se puede llegar -como en el
caso del Estado- a conclusiones erróneas. El hombre es una realidad natural ; la persona, en cambio, es una
noción elaborada hoy por la ciencia
jurídica. Se trata de un centro - parcial o total- de imputación normativa.

La primera revolución se produjo al dejar IOI ~
de considerar criminales a loe allneadoe y comemar. al
tratarlos como verdaderOI enfermos. Laa teonaa de Frllll
signlficaron una segunda revolución.La tercera revo1ucldl
ea psiquiatria ~ empleo de la quimioterapia o preatp.
ción de medicamentos para tratar 1aa enfermedades JD11o
tales- es el tema de este libr.o.
Basado en su propia prActica médica y en 1111 estudia
de gente famosa, el Dr. Fieve explica 1aa causas de la de,;
presión y de otros trutornoa del humor que aquejan a velD,';
te millones de norteamericanos. Propone el uso del carbol)lto de llt1o, la "cenicienta" de loe medicamentoa. J
demuestra su eficacia para controlar la maniacodepreaWn,
una de 1aa m'8 extraftas enfermedades mentalea.
El doctor Fieve muestra el lado excep('fooaJDMIA
positivo de los cambios en el humor~ humor alternanteY sus aspectos mía destructivos. Su tesis revolucionarla
conaiate en que la frase maniaca de la depresión puede
impulaar.a clertoe hombrea y hacerlos grandea.productcnl
en beneficio de la sociedad. Algunos individuOI eztraar.,
dinarios pueden sufrir ese mal, cuyu tremendas ~
dades de ener¡pa maniaca e imaginación les hacen capiC.'11
de 1aa mayores realizaciones. Entre 1aa penonalldadll
famosas con humor alternante que el Dr. Fieve estudia
están Winaton Churchill, Josbua Lopn, el aenador
gleton y Erneat Hemingway.
Aunque especializado .como psicoanalista, el doctor
Fieve explica.por qué se cuestiona hoy tan aeriamente la
eficacia de pslcoaúllaia y psicoterapia en el tratamiento di
trastorno del humor. El doctor Fieve cree, por el contrario,
que 1aa principales alternancias del humor tienen orfgell
as normas forman un orden
quimlco y no psfquico.
.
porque tienen en una norma funAl ofrecer esperanzas a muchos, y ampliar los cono- damental su fuente común de validez.
cimientos de todos, el HUMOR ALTERNANTE ea un 11brO
"Una norma jurídica es válida que anuncia una nueva era en la psiquiatria.
asegura Hans Kelsen·1 si ha sido creada
PANICO EN EL ESTADIO

r..

Pero no se trata de una religión, de una filosofía ni de un
modo de vida. La TM es más bien una técnica natural y de
fácil práctica, que permi~ mejorar todos los aspect()s de
nuestra vida; es una manera de desarrollar y descubrir
nuestras fuentes de energía internas, de cambiar y mejorar
una manera de convertirnos en IUla persona integrada, armoniosa y eficiente, no ensombrecida por los stress y la
tensión. Gracias al consiguiente alivio de la fatiga, la frus'' ...El operador de la cámara de T.V. babia captado UD
tración, la angustia y las anormalidades físicas y mentales
detalle extraflo.y no se apartaba de alli...
que afectan al normal funcionamiento del sistema nervioso;•
Phll sintió un escalofrío,
el individuo puede evitar o aliviar las enfermedades caucomo. si un dedo invisible descendiera
sadas por dichos estados: insomnio, dolores de cabeza
por su espina dorsal
originadas por la tensión, asma bronquial, perturbaciones
emocionales y abusos del alcohol y del tabaco, entre otras.
En el techo, sentado
Pero la práctica de la TM consigue algo más que aliviar los
con la espalda apoyada en el muro
síntomas del stress; logra una mejor desempeflo en el
estaba un hombre con camisa de
trabajo y mejores relaciones con la familia y con otras permarga larga.
sonas; acelera el cabal despliegue del potencial de cada inHabía unos papeles dispersos en el suelo frente a él·
dividuo, y pennite a todos y cada uno disfrutar al mélimo - - ··Ya sulado; recostado-comosl'talcosa:.: · • - - ! . · · · ___,
de la vida.
.en el muro, es~ un rifle...."
'1

L

de una manera particular, es decir,
según reglas determinadas y de acuerdo con un método específico. El único
derecho válido es el derecho positivo, el
que ha sido "puesto". Su positividad
reside en el hecho de que proviene
necesariamente de un acto creador y es
así independiente de la moral y de todo
otro sistema normativo análogo. Las
normas del derecho natural y las de la
moral son, por el contrario, deducidas
de una norma fundamental que, en
razón de su contenido, está considerada como si apareciera inmediatamente evidente, como una emanación
de la voluntad divina de la naturaleza o
de la razón pura" ( "Teoría Pura del
Derecho", págs. 136-137, Editorial
Universitaria de Buenos Aires-. La
norma fundamental - hipótesis
básica- no es "puesta" sino "supuesta". El Derecho posee, consiguientemente, una validez condicional y relativa. "La Constitución establecida
por el primer constituyente sólo es
válida a condición de ser eficaz".
(Ibid., pág. 144). Adviértase que Hans
Kelsen introduce un elemento sociológico - la eficacia- sin respetar la
"pureza metódica" categoría del deber
ser, método normativo- que postula
reiteradamente. El orden jurídico tiene
una estructura jerárquica con normas
distribuidas en estratos superpuestos.
Toda norma individual o general es
fuente de Derecho en la medida en que
derivan de ella deberes, responsabilidades o derechos subjetivos. El objeto
al cual se aplica el Derecho se convierte en jurídico. La norma superior
determina parcialmente a la norma inferior. Toda norma es una marca
abierto a varias posibilidades. Se requiere, no obstante, la interpretación.
Cuando las autoridades interpretan la
ley, dentro de sus atribuciones, esta interpretación es obligatoria. En cambio,
cuando los juristas interpretan el
Derecho, se trata de meras elucubraciones desprovistas de obligatoriedad. Los diversos modos de creación
del Derecho constituyen la dinámica
jurídica. Hay una producción democrática del Derecho y hay una producción autocrática del Derecho. El
dualismo del Derecho Público y del
Derecho Privado tiene una funéión
ideológica.

tura del denominado Derecho Privado
en una economía socialista . " El Derecho Internacional comprende especialmente normas establecidas por
vía consuetudinaria para regular las
relaciones entre los Estados y que
resultan de los actos cumplidos por 1os
Estados, o más exactamente por los
órganos estatales competentes para
ello''. Pacta sunt servanda. A más de
estas normas creadas por declaraciones concordantes de voluntad
emanadas de órganos competentes de
dos o más Estados, existen las normas
creadas por tribunales internacionales
u órganos análogos. La guerra y las
represalias son las dos sanciones específicas del Derecho Internacional. El
carácter primitivo del Derecho Internacional se refleja en eJ tipo de sanciones y en la ausencia de órganos especializados para la creación y aplicación de normas jurídicas. La responsabilidad colectiva no deja de tener
efectos terribles. " La sanción - advierte Kelsen- no se dirige contra el
individuo que en mi calidad de órgano
del Estado ha cometido un acto ilícito
intencionalmente o por negligencia,
sino - contra otros individuos que no
han tomado parte alguna en ese acto ni
han estado en condiciones de impedirlo" &lt;lbid., pág. 202). Aunque por
ahora no existe una comunidad jurí
dica org_anizada que se extenderá a
todo el orbe y constituirá un Estado
mundial, y puede que no existe nunca;
Hans Kelsen habla, desde un punto de

El genio es uno por ciento de inspiración y un noventa y
nueve por ciento de perspiración.-T/wmas A. Edison.
Estas son las prerrogativas del genio : saber sin haber apren•
dido; extraer conclusiones justas de premisas ignoradas; discernir el ~lma de las cosas.-Ambrosío Bierce.

L

a teoría pura del Derecho procede, " more geométrico", estudiando formas posibles y conexiones
e~enciales. Explicando a Kelsen,
Recaséns Siches compara: "Así como
la geometría ni explica los materiales
de que ,estén formados Jos cuerpos, ni
su origen, ni tampoco expone las reglas
del arte de hacerlos o del de utilizarlos;
del mismo modo la teoría jurídica no
puede ni debe ocuparse de la naturaleza de los contenidos sociales, y del arte de elaborar normas conducentes a
fines determinados'' &lt;"Panorama del
Pensamiento Jurídico en el Siglo XX",
1.1., pág. 149, Editorial Porrúa, México
1963 l. A mí me parece, por el contrario,
que la teoría jurídica no puede prescindir de la naturaleza de los contenidos
normativos y del arte de elaborar normas, so pena de que la propia norma se
torne ininteligible. Hans Kelsen - y esto no ha sido observado hasta ahoraposee un "espíritu geométrico" -en
sentido pascaliano-, que parte de
supuestos y realiza deducciones, sin
tomar en cuenta la tramasutil de lo
humano. Es un espíritu abstracto que
no toma en cuenta al hombre concreto.
Por carecer de "espirit de finesse"
llega a la deshumanización del Derecho.

"No existe riqueza real que no sea el
trabajo del hombre. Si las montañas
fueran de oro y los valles ·de plata, el
-mundo no dispondría de un grano más
de maíz. No se agregaría ningún
bienestar más a la Humanidad"

L

a forma jurídica particular
dada a la producción y al reparto
de las riquezas en una economía capitalista - función eminentemente
política- sería diferente a la estruc-

vista teórico, de un sistema jurídico
único que abarque el Derecho Internacional y los órdenes jurídicos diversos. La Ausencia de contradicción es el
criterio negativo de esta unidad: "No
podría afirmarse Ja validez simultánea
de una norma de contenido A y de una
norma de contenido no A. " (lbid. , pág.
205l. En el monismo jurídico kelsiano
se da una primacía del Derecho Internacional, sin contradicciones lógicas
con los Derechos nacionales.
Hans Kelsen nos ha delineado una
admirable geometria del fenómeno juridico, sin acudir a la terminología
geométrica que utilizó Spinoza en su
famosa Etica

TRABAJO
Y PRODUCCJO
.
¡UMICA . SO_LUCION!
•,;'

.•

•
MOVIMIENTO DE PROM

Monterrey, Méxic

~

----.----,,,,---------=--)
,.r
,
• t • ,, • l , l.

,

�6
VIDA UNIVERSITARIA
-----JUEGO DE PALABRAS·-----

Domingo 21 de Mayo de 1978

©

orno apéndice a mi referido libro, Cro-

nistas de la Ciudad de México, incluí,

por creerlo oportuno, el texto de una
guía que me sirvió para otra conferencia
pronunciada una ocasión en la ciudad de México y
otra en Veracruz. El titulo del trabajo es muy largo,
pero me pareció muy a tono con los textos y capitulares cervantinos. Así era :
"DE COMO Y CUANDO EL INGENIOSO CABALLERO DON MIGUEL DE CERVANTES
SAAVEDRA, GUSTO DE MUY NOBLE Y MUY
LEGAL CIUDAD DE MEXICO, Y DE LAS COSAS
QUE DE ELLA DIJO Y OTRAS QUE MAS SABRA
QUIEN QUIERA LEER".
Entonces me valí de esa preciosa frase escrita
por el ilustre Manco de Lepanto, con la cual exalta la
hermosura de la gran ciudad a la que halla semejante a Venecia, en uno de los pasajes de su novela El
Licenciado Vidriera.

Al final de la mencionada conferencia propuse;
y, entre el auditorio estaba Francisco Liguori, interesar a las autoridades del Departamento del Dis-

(Viene de la Primera Página)

tri to Federal, para erigir un monumento a Cervantes
y muy visible ahl, al expresivo texto escrito en honra
para la Ciudad de México.
Dije más : En Córdoba, en Sevilla, en Barcelona,
existen inscritas palabras cervantinas así de valiosas, en estelas y monumentos. ¿Por qué no en
México? Apenas Charcas, - ahora Sucre, en Bolivia- y Lima, en Perú, fueron mencionadas a lo largo
de la obra de Cervantes, entre trantas y tantas poblaciones americanas; México fue muy especialmente considerada, por la justa fama que tuvo en el
viejo continente, por su opulencia como capital del
Virreynato de Nueva España. La cita sin embargo
rememora a la antigua Tenochtitlán, como si Cervantes hubiera advertido desde entonces, el inmenso
cariño que en México se le profesa, también desde
hace mucho.
No tuvo eco mi.proposición. ¿Por qué?
Guanajuato, esa ciudad castellana, andaluza y
mexicana; Toledana de América; pero que a la vez
recuerda el barrio de la judería ya de Córdoba o de
Sevilla, cuando paseamos por sus callejones y saboreamos sus mexicanlsimas leyendas. Guanajuato
rinde constante homenaje a Cervantes. Ahí anual-

mente es celebrado un Festival Internacional con tal
propósito y su teatro vuelve; se leen y releen sus
novelas y poesías, se ejecutan además obras artísticas, letras, música, por m1;_.1y afamados artistas
mundialmente. Participan también, pintores y escultores: se enriquecen las artesanías, según lo he
señalado mucho en este Juego de palabras.

TRANSFORMACION
AROUITECTONICA DE MEXICO

CEMENTOS MEXICANOS, S. A.

T

oluca, ¡Tollocan! Una ciudad no tan
,
fea y con mucha tradición indígena; ahi también existe el esplritu cervantino. Desde luego tiene
sus rincones hispánicos; pero más: Toluca acaba de
erigir un grandioso monumento a Cervantes; tan importante como el de la Plaza España de Madrid. Don
Miguel de Cervantes, está acompañado de sus famosos personajes, Don Quijote y Sancho, y de otros
nacidos en su rica imaginación. Las esculturas las
trabajó un notable artista mexicano, se llama, dicho
... la manera renacentista: Don Lorenzo Rafael, El
Mmo, porque es hijo del otro gran Lorenzo mexicano, lo llamo con el mayor respeto: El Viejo.
Ycomo lo podemos observar en Guadalajara, en
Morelia, en Querétaro; ¡hasta en Izmiquilpan! se
honra al escritor c&lt;mo si fuera mexicano y a veces
quizás más que en España misma. Y la Ciudad de
México que tenía un pequeño, pero muy bello rincón
consagrado a Cervantes, en el Bosque de Chapul·
tepec, en el cual destacaban las figuritas del Caballero de la Triste Figura y de su Escudero, en
bronce y rodeados de escenas relativas a sus aventuras, las más famosas, grabadas en mosaicos de
•Talavera de Puebla. Un día desaparecieron las esculturitas y nada se hizo por rescatarlas ni se supo
más, aparte de las informaciones periodísticas.

L

•.

•.-:•

•

. - -

-

-~ ¡

« ~ •..-.:.:
..... ~
1

.,.

_ _ _ _ _ _ _ ____!..;.___ _..:.,__ _ _ _ _ ___:...___.

7

CONCEPTUOSO....

UN MONUMENTO ACERVANTES
Por Luis Rublúo.

VIDA UNIVERSITARIA

Domingo 21 de Mayo de 1978

uego, falta la ciudad de México, a un de. ber muy grande y debe saldarlo: levantar un
monumento a don Miguel de Cervantes Saavedra, en
donde podamos leer esas frases clásicas suyas:
" ... VENECIA, CIUDAD, QUE DENO HABER
NACIDO COLON EN EL MUNDO, NO TUVIERA
EN EL SEMEJANTE: MERCED AL CIELO Y AL
GRAN HERNANDO CORTES, QUE CONQUISTO
LA GRAN MEXICO PARA QUE LA GRAN VENECIA TUVIESE EN ALGUNA MANERA QUIEN
SE LE OPUSIESE. ESTAS DOS FAMOSAS CIU·
DADES SE PARECEN EN LAS CALLES QUE SON
TODAS DE AGUA: LA DE EUROPA ADMIRACION
DEL MUNDO ANTIGUO; LA DE AMERICA ESPANTO DEL MUNDO NUEVO ... "
España mandó poner una estela, a la entrada de
La Alhambra, en Granada, con una frase del poeta
mexicano, Francisco A. de Icaza. ¿No estam~
doblemente obligados?

previsión, buscando en primer lugar, la recuperación
de nuestros resultados y en seguida, la recuperación de
la baja del poder adquisitivo de nuestra moneda.
Fuera de lo anterior, fue preocupación de la Comisión Ejecutiva al través del ejercicio que resei\amos,
ajustar sus actos a las disposiciones del Decreto que
creara nuestro Patronato, y dar cabal cwnplimiento a
las fllllciones que le han sido encomendadas, así como
a las recomendaciones recibidas del H. Consejo General, animándole en todo momento un constante
deseo de superación.
En estas condiciones y mediante las políticas puestas en práctica, fue posible que el Patronato Universitario hiciera a la Universidad Autónoma de Nuevo
~ón importantes aportaciones que desde luego superaron no solamente las del ejercicio anterior que se
habían visto disminuidas, sino en una proporción
mayor a cualquiera de los ejercicios anteriores como
veremos más adelante en la comparación que nos permitiremos hacer.
Obviamente, para obtener los buenos resultados que
presentaremos, fue necesario hacer lllla reestructuración en los planes de nuestros sorteos, buscando que
tanto su emisión como el valor de los boletos, correspondieran al incremento de costos derivado tanto delvalor de la construcción, como de los automóviles,
aparatos eléctricos y demás artículos que integran sus
repartos, así como también del incremento de los
salarios que repercuten en los gastos de ventas y gastos de administración de los propios sorteos y del
Patronato en general.
En el importante aspecto de nuestras relaciones con
la Universidad, debemos decir que como ha sido normai~invariable. en el ejercicio ~.977, se mantuvieron en
el más elevado nivel de cordialidad y de respeto mutuo conservando invariablemente nuestra situación de
coa'dyuvantes de la máxima Casa de Estudios en el aspecto económico,.coordinando siempre m~e~tras aportaciones, pero sin interferir en lo ~~ m~o en sus
aspectos académicos, docente, adminIStrativo, y desde
luego en su régimen económico interno.
Es de tomarse en cuenta, que las necesidades de la
Universidad crecen día con día, al incrementarse su
población escolar a un ritmo su~erior al .10 }?O~ ciento
anual lo que originó que al tenrunar el eJercicio 1977,
alcan~a ya un número aproximado. de 80,000 ~tudiantes, y como es natural, este e~losivo ~r~uniento
requiere un cada día mayor esfuerzo y sacrif1C10, ~to
del Superior Gobierno del Estado. como del Gobie~o
Federal y en particular de este Patrqnato com~ orgams,
mo auxiliar en el importante aspecto económ1co, pero
como es de comprenderse y pese a nu~stra volunta~,
nunca sería posible satisfacer al máximo las necesidades de nuestra Universidad.
Dw'ante 1977 la Comisión Ejecutiva se reunió en
sus jlllltas me~uales ordinarias y extraordinarias en
doce ocasiones, analizándose en todas ellas los problemas que se fueron presentando buscándol~ ~a
adecuada solución, y al mismo tiempo, en C&lt;&gt;?rdinación
con la Rectoría de la Universidad, se fue haciendo una
correcta aplicación de · nuestros re~sos . previa
evaluación y jerarquización de las necesidades de la
máxima Casa de Estudios realizadas por el Sr. Rector.
RECURSOS

Nuevamente como en ejercicios anteriores~ la principal fuente de ingresos del Patronato, la constituyeron
los tradicionales sorteos de la Siembra Cultural, celebrándose en el ejercicio 3 de estas promociones que
en su orden fueron la 67º. 68º. y 69º.
Sobre este importante aspecto y de acuerdo con la
explicación que damos al principio de este info~e, la
situación creada principalmente por la devaluación de
nuestra moneda, que como hemos dicho repercutió en
forma importante sobre los costos de nuestros sorteos,
y posteriormente el proceso inflacionario, que aún
cuando a menor nivel se siguió registrando en el ejercicio que reseftamos, que según datos oficiales puede
calcularse en Wl 20 por ciento, nos obligó a toll!ar algunas medidas, tanto para actualizar nuestros costos;
mantener e incrementar en lo posible1os resultados de
los sorteos, como lo que es más importante aún, tratar
de recuperar la baja del poder adquisitivo de nuestra
moneda.
La adecuación de los costos de nuestros sorteos y el
rendimiento que los mismos deben reportar, co~siste
sólamente en dos fórmulas: aumentar en Wl momento
dado la emisión de los sorteos, o bien, el valor de los
boletos, y desde luego estos factor~s es~ sujetos ~n

El Dr. l..ma E. Todd, Rector de la UANL, acompañado Rivera Terrazas tomó parte en la Primera Jornada de la
del Dr. l..ma Rivera Terrazas, Rector de la Universidad tribuna Universitaria celebrada la semana pasada, con
de Pllebla y del licenciado Ernesto Vlllarreal Landeros, su conferencia "La Educación Superior en México", en
sd,dlrector de la Preparatoria nlimero Uno, el doctor la cual se refirió a las universidades, señalando que
éstas deben ser crtUcas, democr,ucas y popularet.
•

forma principal al mercado para los mismos habiéndose tenido que adaptar fórmulas adecuadas.
En estas condiciones, las emisiones de los dos primeros sorteos. tuvieron un valor de $17,500,000.00 cada
1mo o sean · $35,000,000.00, a lo que agregaaos
$20,000,000.00 de la emisión del sorteo ~~ dic~embre,
hicieron una emisión total de 300,000 participaciones en
el afto con wi valor global de $55.000,000.00, o sea llll increm~nto de $15,000.000.00 sobre el afto anterior, pero
lo más importante fue, que en estas medidas contamos
con el aoovo total de nuestros favorecedores, ya que
nuestras emisiones fueron absorbidas en su~ran ma,
yoría, registrándose ligeros sobrantes de sólamente 10
boletos
el sorteo de
, 791seencolocaron
el de ag..en
to,total
y 10
en
el deendiciembre
o mayo
sea que
299 189 de los 300,000 boletos con llll valor nominal de
$.5-Ú57,825.00, que representaron un incremento de
$14,8.57,825.00 sobre el ejercicio anterior.
Lo anterior confirma de manera evidente, que estas
promociones del Patronato han alcan~do. un~ co~solidación nacional y un alto grado de mst1tucionabdad, ya que pese a los escollos económicos que han
encontrado en su camino sigue un ritmo ascendente y
lo que es más import3:11te aún, ha~ superado con éxito
estos difíciles fenómenos económicos.
Presentamos a continuación llll cuadro comparativo
de resultados entre los ejercicios 1976 y 1977.

CONC~PTO

1976

1977

•

ifJ

~
.• -

p
··.·.•
¡
· . -·
. •·

'

Don Manuel L. Barrag'8, presidente y fundador del
Patronato Universitario. no pudo asistir a la Asamblea
General Ordinaria del dia 17 del actual, debido a
problemas de salud, razón por la que solicitó que se le
dispensara, ya que después de Z7 años de trabajo y de
servicio, es ésta la primera vez que no asiste a reunionea
de esta naturaleza.

Producto neto de Sorteos.-$10.804,166.00 $19.159.539.00
769,714.00
Utilidades por intereses.945,569.00
2,700.00
Cooperaciones y otros ingresos. 1,500.00
Total.$11.751,235.00 $19.931,953.00
dablemente fue un escenario diJ{no que dio prestigio a
Menos
Gastos de Operación.1.129,375.00 1.549,034.00 nuestro país, a nuestro Estado y a la Universidad, ya
Recursos netos Obtenidos $10.621.860.00 $18.382,919.00 que los encuentros fueron transmitidos por Televisión a
toda el área de CONCACAF que incluye Estados
De la comparación anterior se desprende, que el in- Unidos, Canadá, Centroamérica, y desde luego todo
cremento de los recursos netos obtenidos en rel~ción al México.
ejercicio anterior fue de $7.761,059.00, que eqwvale al
Respecto al equipo de futbol de la Primera División,·
73 por ciento, lo cual quiere decir, que no solamen~ se que representa a la Universidad, informamos a usregistró la recuperación del desc~nso del afto anterior, tedes que después de minuci~sos e~tudi~s ~ contando
sino que se incrementd en forma unportante el renglón con la anuencia del H. ConseJo Universitario y desde
de nuestros recursos.
luego del Sr. Rector, se hizo el traspaso del equipo a la
Por lo que respecta a los ingresos por Renta Y ex- propia Universidad Autónoma de Nuevo ~ón con todo
plotación del Estadio Universitario, éstos se han se- su activo que tiene un valor aproximado de 20 millones
guido presentando hasta ahora en la partida de SER- de pesos, por lo cual el equipo forma ya parte dir~ta
VICIOS UNIVERSITARIOS, que incluye Fomento de del Patrimonio de la Universidad, quedando pendienDeportes, Mantenimiento Estadio y obras y _modifi- tes solamente pequeftos trámites de carácter legal
caciones del propio centro de espectáculos, asi como para que dicho traspaso quede debidamente consu:J.ub Deportivo Universitario, A.C., pero para dar una mado. Apartir de la iniciación de la iemporjida 1977-78
idea de los buenos resultados obtenidos en el ejercicio, la Universidad ha venido manejando el equipo en forbasta manifestar que se hicieron importantes obras de ma directa y con acierto, por lo que en lo sucesivo
mantenimiento y remozamiento del Estadio Univer- nuestra participación en este renglón se limitará como
sitario con una inversión aproximada de $6.000,000.00. lo hacemos en los demás aspectos de fomento deporPo~ otra parte, cabe agregar, que el E~tadio :ivo, a brindar nuestra cooperación a la máxima Casa
Universitario fue sede del importante torneo internacional de futbol soccer de la CONCACAF, e indu(Pasa a la Pá1i1a 1)

�8

Domingo 21 de Mayo de 1978

VIDA UNIVERSITARIA

NUEVAS YVIEJAS ANECDOTAS

CONCEPTUOSO...
de Estudios en la medida de nuestras posibilidades y
concediendo a este capitulo la debida jerarquización
dentro de las necesidades de la Universidad.
ESTADOS FINANCIEROS

PATRIMONIO

El Patrimonio del Patronato al 31 de diciembre de
1977, arrojó la suma de $11,208.164.00., que comparado
con la cifra por el mismo concepto al 31 de diciembre
de 1976, de $11,812,284,00, arroja una disminución en el
ejercicio resellado de $604,120.00, cantidad minima si
consideramos el incremento en nuestras aportaciones
a la Universidad.
APLICACIONF.~.
l!Jjj

Edifit'ios y Con~tru,·l'ionrs varia!\.
$1 .:U5 !111 !MI $·1.2!1i,!IH!I IM1 Slil .~Hi4,:i8:I.IMI
Mueblrs. Equipo!\ \
Ribliott•,•as ,•

!l_i:~.!Ht, IKI

1.115:!,:I:!:! 1111

!I 11!1,li:t:: IMI

St•n•it'ios Lni\·t•rsitarios.-

i .45!1.!tf l (MI

t li,á:1:1011

:l:!,.:l07,&amp;14IN1

Publi&lt;'acionrs.-

5-15.2i li 011
1tiJ.025.00
li,1 5~.6116.00
$1H.!18i,o:m oo $!1,029,Rti!I fKl $1 ~1.451,21.8.tkl

COMENTARIOS.

Los C.P. Ricardo Rllán y Roberto Gutlérrez Laján, fueron
nombrados Tesorero y Auditor respecUvamente de la
UANL, por dec1116n unánime de la H. Comisión de
Hacienda, lnlegrada por el Dr. José Mario Gullérrez

presente ejereicio.
. Al mismo tiempo, destacaríamos que al 31 de diCJemore de 1977, nuestras aportaciones acumuladas a
la Universidad alcanzaron la importante cifra de
$129,451,268.00
. , Otro_ aspecto positivo, consiste en que la publicac1on oflc1al del Patronato "Vida Universitaria",
haya llegado al 27°. allo de su existencia ininterrumpida, lo cual constituye un auténtico récord en nuestro
pais en publicaciones de este tipo, y por consiguiente,
durante este ya largo período de tiempo, haya llevado
el mensaje cultural de la Universidad a miles de
Universitarios, instituciones de cultura y personas no
solamente de México, sino aún del .extranjero, constituyendo por otra parte un importante lazo de unión y
medio de comunicación con las universidades del país&gt;
algunas del extranjero, embajadas, y numerosos sectores más.

·TOMA POSESION EL NUEVO TESORERO DE LA U.A.N.L.
nte el Rector, doctor Luis E. Todd, rindió suprotesta como nuevo Tesorero General de la
Univers.idad Autónoma de Nuevo León, el C.P. Ricardo
Ruán, en la misma ceremonia en que hacia lo propio como
Auditor el C.P. Roberto Gutil!Tez Luján.
La protesta les fue tomada por el licenciado Ricardo
Trevino, en presencia de los tambim miembros de la
Comisión de Hacienda, doctor José Mario Guliérrez
1.ainbrano y el Ing, Nemesio J. Pérez.
Minutos antes, estos dos últimos hablan dado lectura a
los sendos nombramientos.
El exTesorero C.P. Alfonso Quiroga quien se desligó
del cargo para aspirar a la Dirección de la Facultad de·
Comercio y Administración, se le pidió ser asesor de la

'" .

7.ambrano, Ingeniero Nemeslo J. Pérez y llcencladt
Ricardo Treviño Garcla, En presencia del Dr • L 11 E,
Todd, el Dr. Gudérrez 7.ambrano da cuenta del

nombramlentodelosnaevosfunclourlosdela UANL . .
tomaron posesión el 11 de mayo.

Del análisis anterior se deduce, que las aportaciones
a la Universidad en 1977, fueron superiores en
$9,957,170.00a las del allo anterior, lo que equivale a un
no por ciento de aumento.
Como es costumbre debemos aclarar, que como
podrá observarse por el Estado de Recursos y Aplicaciones que en detalle presentamos por separado, las
aportaciones del Patronato a la Universidad se han
distribuido entre 20 facultades, escuelas y dependencias universitarias, lo cual demuestra que las mismas
ASPECTOS GENERALES.
se hicieron en forma indiscriminada y atendiendo
solamente a la evaluación y jerarquización de las
En el ejercicio que resellamos, como en toda la hisnecesidades de nuestra máxima Casa de Estudios
toria
de este Patronato, procuramos que nuestras
efectuadas invariablemente por el Sr. Rector de la
aportaciones
a la Universidad, cumplieran en la forma
misma como ya hemos explicado.
más amplia con la noble finalidad que perseguimos,
buscando que proporcionaran los máximos beneficios
HECHOS SOBRESALIENTES.
a aquellos a quiénes estaban destinados, o sea a la
Si se tratara de destacar los hechos sobresalientes en juventud que cada dia en mayor número acude a la
los buenos resultados obtenidos en el ejercicio que Universidad en busca de prepar_ación y en la cual
resellamos, diríamos que el más importante a nuesti;o vemos a la representación de una generación sana y
juicio es el haber logrado superar en el plazo mas estudiosa que pasando el tiempo se incorporará a las
breve: el problema de la devaluación y el de la infla- fuerzas activas de la patria y en la cual descansará su
ción registrada durante el ano, adecuándonos a las ac- futuro de progreso y bienestar.
tuales circunstancias económicas, y desde luego, el
COMENTARIOS FINALES.
haber logrado incrementar en forma importante nuestros resultados como hemos informado, sentando una
sólida base para las openciones de 1978, que podemos
Al rendir cuenta en forma condensada de las a~tiaugurar seguirál_l la estabilización lograda en el vidades y de los logros obtenidos durante 1977, de-

A

Por P. Reyes Velúqnel

E

I Tránsito del arquitecto doo Enrique de la Mo-

JOSENAVARRO

Tanto el Estado del Patrimonio del Patronato al 31
de diciembre de 1977, como el Estado de Recursos y
Aplicaciones por el mismo ejercicio social, cortado a.
la misma fecha fueron debidamente revisados y dictaminados por el C.P. Juan Angel Ochoa, como ha sido
norma invariable de nuestra institución, por lo que
solamente nos permitimos hacer un breve análisis de
los mismos.

Tntal aplirariont'!\.•

AVENTURA Y
ESCARMIENTO

JOSE
NAVARRO

(Viene de la Página 7)

l 'ONfF.PTO

9

Domingo 21 de Mayo de IW&amp;

Comisión de Hacienda.
Ouiroga aceptó diciendo que el cargo honorario era
para él motivo de orgullo,
Tanto el nuevo Tesorero como el nuevo Auditor y el
ahora asesor de la Comisión de Hacienda, fueron
ponderados por su rectitud y empello en los quehaceres
universitarios.
Todos fueron felicitados y recibieron buenos deseos en
el desempe!lo de sus respectivas actividades.
Al final habló el doctor Todd,
"Yo quiero", dijo "A nombre de la Universidad que me
toca representar, expresar .mi felicitación a la H. Comisión
de Hacienda por su labor permanente y entrega por sua
actividades administrativas. ,

.

seamos como siempre destacar, que resulta para el
Patronato de un valor incalculable, la cooperación f
apoyo que en todo momento de su gestión encontró•
las H. Autoridades Federales, Estatales y MIIIIÍ&amp;
pales, en este caso, de los Municipios de Monterre,,
San Nicolás de los Garza y Garza García, N.L., ai
como de las H. Autoridades Universitarias, en particular del Sr. Rector, Dr. Luis E. Todd y de los imp¡rtantes sectores de maestros y estudiantes que form11
ta comunidad universitaria.
En la misma forma, agradecemos la generoa
cooperación que recibimos de instituciones y persoou
de Nuevo León y de todo México, que contribuyeron•
la forma más amplia proporcionándonos su valiOII
ayuda en nuestra labor para beneficio del fomento de
la Educación Superior en nuestro Estado.
Reciban también nuestra gratitud por su coopera,
ción, todos los medios de· comunicación, tanto locakl
como nacionales; prensa, radio y televisión, los cUIIIII
fueron en todo momento nuestros mejores aliados f
factor importante de los buenos resultados obtenida&amp;
En forma muy especial, la Comisión Ejecutiva deael
destacar su reconocimiento a ese extraordinario cuerpo de colaboradores, formado por personas de bu•
voluntad de Nuevo León, de todo el pais y aún del el•
tranj~ro, que en forma desinteresada y generosa
tribuyeron en buena parte al éxito de nuestros sorteal.
adquiriendo o participando en la venta de boletos para
los mismos.
Por último, agradecemos la efica~ col~boración,
dedicación y lealtad que durante este e¡erc1c10 como ea
todos los-anteriores tuvimos de parte de los funcionariOI
y empleados del Patronato.
.
No podemos dejar de manifestar nuestra satisfacción por el hecho de haber· pasado con éxito el 27º, allli
de nuestras actividades, y lo que es más
aún el haber logrado en este ejercicio superar 108
gra~es problemas económicos que afectaron a nuestra
patria y más satisfactorio todavía el. poder preseni.
los reportes Financieros satlsfactor10s a esta HOIIO'.
rabie Asamblea.
Nos sentimos también satisfechos de la modesta
pero. importante participación que ~uest;o organismO
ha tenido en el desarrollo de la Umvers1dad, hoy p&lt;t
hoy, convertida en una pujante Casa de Estud!os SUs
periores con una población escolar de aproxunada-!
mente 80 000 estudiantes, que encuentran en sus Aulas
en sus ~boratorios, Talleres, Bibliotecas Y ~1?118
Deportivos, la oportunidad para lograr su realizaCIÓll
en los aspectos académico y físico, todo ello_ para be,
neficio de nuestro Estado y de nuestra patria.
.
Consideramos haber coadyuvado con el Supentr
Gobierno del Estado con el Gobierno Federal Y CGII
la propia Universidad en la satisfacción de algtJ!las el ·
sus múltiples necesidades, y desde luego nos aníJ'll8
propósito de continuar en esta ~ea.
Para ustedes, Senores Conse¡eros.

un~•

&lt;Pasa a la Página 191

ra y Palcmar, tras una vida pr&lt;iesional cumplida con

rande en su sencillez, frecuentemente lo vela
de codos en la mesa de la biblioteca del Círculo
Mercantil Mutualista de Monterrey, no la de hoy
acondicionada con clima artificial y alumbrada con luz eléctrica a toda hora del día y de la
noche, sino la antigua, expuesta a los rigores de la temperatura, fria o caliente, según la época del ano, pero dentro de la cual entraba el sol por la ventana y nuestros ojos,
la cámara perfecta, abrían o cerraban los párpados, como
se abrian y cerraban las ventanas de nuestra alma y sobre
todo, la de ese hombre extraordinario, que nos recibla con
palalras de aliento y nos crlentaba, recomendándonos la1
lectura de los mejores editoriales de los más im¡xrtantes
diarios de la capital de la República, suscritos por las
plumas más destacadas del medio ambiente cultural de la
altiplanicie metropolitana, donde la vida espiritual se vive
con mayores horizontes hacia el mundo exterior y también
hacia el mundo intimo. Por demás está decir que sus comentarios eran amenísimos, provechosos e interesantes.
Vengo hablando, claro está, del Maestro JOlé Navarro,
cuyo tránsito por la existencia terminó el 11 de mayo del
allo de 1973. Hemos de referirnos a él reiteradamente
1machacando el ml.!lmo tema, con nuevas y viejas anéc-.
dotas, que nos amplíen las facetas de su personalidad. Esa
recia personalidad cuya influencia ahora extrallamos tanto. Cuyas palabras aún suenan en el aire de nuestra casa
mutualista, y cuyos pasos silenciosos escuchamos... allá
por las veredas de la mootalla, allá por la ribera de los rlos,,
allá por las cumbres nevadas.

ni siquiera una cruz, modesta y santa;
que nadie sepa nunca
que alli el vencido luchador descansa;
porque muy solo así cuando perciba
rumor de pasos en la arena blanda
y sienta menos frío
en la cárcel estrecha de mi caja,
pensaré que eres tú que habrá llegado
a ,derramar las perlas de tus IAgrlmas
sobre el montón de tierra miserable
que cubrirá mi twnba solitaria... !
Y del azul, entonces, como un pájaro,
descenderá mi alma
a prender en los rizos de tu frente
la caricia de seda de sus alas
y escuchar de rodillas
el triste madrigal de tu plegaria ... !

T

enia la feliz ocurrencia de improvisar lo que
él llamaba "veladas literario-musicales", unas veces
a la hora del vivac a campo abierto, en una caballa, o bien
en cualquier posada del camino. En todas partes reclbl.amos cátedra de blstGr:la y literatura. Fue pródigo como
pocos, y tan rico, que lo veíamos como un príncipe de las
letras. No hubo quien pasara a su vera, que no se llevara algo de él. Una palabra, un consejo ... o una pieza de pan. Su
filantropla se desbordaba sobre todo con los humildes. El
cumplía una misión interior sin ningún aspaviento ni publicidad. Su caridad la recibían los desposeídos, los abandonados, los desamparados. Y estos hechos, a sus amigos,
nos conmovían hasta lo más profundo de nuestro ser.
Claro que él nos :,regalaba, a los que teníamos hambre
de las cosas del espíritu, con poemas y canciones. El daba a
cada quien lo suyo. Cuántas veces le oíamos recitar "La
canción de la vida profunda" de Porfirio Barba Jacob, o el
"Madrigal" de don Carlos R. Menéndez, que ahora parece
que escuchamos:

Al sellor de las monlal!as
al campeón de la amistad
al de corazón de ni!lo
al que recorrla caminm
desbordando caridad.

A ese hombre recuerdo yo
que con su fina plwna
cantara al nativo suelo
a las virtuosas matronas
al nortello franco y leal
y a las recatadas mozas

Al

A ese hombre admiro yo
Al que en lo hondo del alma
llevó por siempre encendida
una lámpara votiva
y una fresca siempreviva
al recuerdo de su madre,

P

royectos suyos fueroo la Facultad de Fllmofia y Letru de la UNAM, la Eacl!ela Normal de

N

uestra sociedad, empero, a través de sus representantes de varias Directivas, incluyendo los deseos
de un Gobernante, insiste en honrarlo. Yno porque nosotros
lo olvidemos fácilmente, sino por el bien que las futuras
generaciones puedan recibir con la publicación de sus libros, o mejor dicho, con la colección de sus artículos que ·
formarían varios volúmenes, en donde se pudiera aprender
y disfrutar de su fácil prosa y cuya realización estamos es1perando. Amigos mloa, creo que esle paso de imprimir sus
pensamiento es primero... y después los honores que él
siempre rehusó, las alabanzas que no necesitó nunca y
nuestra gratitud, eso si, que seria lo único que él aceptaría
de buen grado.
HORACIO GUERRA GARCIA

e hizo hombres respetables
a un e\1jambre de muchachos
que deambulaban sin brújula,
al maestro inobjetable

que fue feliz llevando
caminantes, guitarristas,
gimnasias y trovadores
y el pendón de nuestra tierra
más allá de las fronteras
Al

A ese hombre aplaudo yo
Al que con suaves palabras

De ese hombre fui amigo yo

cambió rumbos, puli6 vidas
al que Mivó matrimonios
al que fué pallo de lágrimas
de mil penas a él vertidas

Al que se entregó en cuerpo
alma, vida y corazón
a mi Círculo querido
al que pidió para todos
y para él ...nada pidió

A ese hombre venero yo
Al que escaló tantos montes
al que holló con recia bota
las nieves de los volcanes
al que donnía en las cumbres
y alternó con los pastores

A ese

dialidad. Como humorista nato y fecundo en invenciones,
comenzaba por autodefinlne o espllcarse con apoyo en la
diaposlción de su cabeza, doode la lntenaldad de los pensamientos produjo una tala general y acentuó su perfl1 de
fllóeofo estoico al grado de que fue generalmente conoddo
entre aml8tades como el "Pelón" de la Mora.

¿Qué extrallo parece ahora, a una distancia de cinco
anos de su muerte, interpretando este conmovedor poema
de su predilección, que se piense y se hable en todos los
tonos, por todas las gentes, en bustos y monumentos? Y
cuán ajenos estuvimos a su persona, quienes conociéndolo,
aún lo ignoramos.

"Cuando yo muera, que me entierren,
en una twnba humilde y olvidada,
en el rincón final del cementerio
a donde nadie a importunarme vaya.
Y que en ella no ponga, vida mía,
la vanidad humana
Inscripciones en mánnol ni laureles,
A JOSE NAVARRO

excelencia, permite recordar que dejó en Mootet;reY tres
testimonios: el templo de la Purlaima, el Tecnológico y el
Palacio Municipal de Gana Garda,
Ganó el Premio Nacional de Arquitectura en 1948, el
Premio "JOlé Clemente Orozco", del Gobierno de Jalllco
en 1958 yel Premio "Ellas Souraaky" en 1973. Trabajaba en
,la ciudi,d de Mélico, as! CIIDO en el proyecto de la Ciudad
de la Cultura en Tialtlzapán y en un Monumento a Cuauht6moc para Acalán Tabasco. Habla nacido en Guadalajara,
en 1907, y aeguramente recogió del ámbito familiar dOI virtudes características de su personalidad: la rectitud y el
buen hlllDor.
Cualquiera evocación de este Ilustre compatriota
quedaria incompleta aln la mención de 111 Ingenio para encontrar el aseecto iovial de la vida, la cara risuel!a de las
relaciones bwnaoas, el punto de viala Irónico que dllolvla
la solemnldad embarazosa y estableda enlaces de cor-

A ese hombre canto yo
A un lustro de su ausencia
me nace rememorar
al hombre limpio y cabal
al de infinita paciencia
al de diáfano pensar

hombre aplau, yo

A ese hombre respeto yo

Al enemigo de aplausos
y de condecoraciooes
al que no gustó de .honores
al que solla hwnillarse
como la humilde violeta

que cual nuevo Quijote
defendió al infortunado,
al que cual nuestro Senor
blandió severo el cayado
contra el prevaricador

Al que sacó de la ilada

A ese hombre seguí yo

A José Navarro, el hijo

Al

el hombre, el hermano
el poeta
el confidente
el aUeta, el sol!ador
el singular periodista
el monlallero, el dador
el maestro, el formador
el ameno historiador
el aficionado al teatro
y a la fiesta de !&lt;11 toros
el amigo de pastores
de lumbreras, de sellores
el que desdefló la fama
los placeres y tesoros.
A Navarro, el muy querido,
en este mayo florido
dedico este burdo canto,
dejo en su twnba una flor
y alzando la voz pregooo:
Navarro,
no sólo fue todo un hombre
sino "lodo un gran se!lor"

SALUD Y FIBRA
Miguel Garza Martlnez

Guadalajara, el Hospital General de Puebla, el Bolpltal
San Vicente de Coyoac'8, el edilicio del Fondo de la Cllltma
Econ(mlca en la ciudad de Mélico, el Centro Piloto
Agrarlo-Industrlal de Pastejé, la Capilla de Nuealra Sellora
de la Soledad en el Altillo, Coyoac:án, el Santuario de
Guadalajara en Madrid, la Facultad de Medicina en
Guadalajara, el Colegio labaslida en Mooterrey, el Centro
Materno InfanW "Manuel Avlla Camacbo" el Hospital Eacuela de Guadalajara y muchas otras ú.
Los pl'9fesionales de la arquitectura destacan principalmente el proyecto de la Purlalma en Mcllterrey (dallde
también proyectó el Templo de San JOlé Obrero) el edlllclo
de la Bolsa de Valores de ,i Mélico, el edificio ''Mcmterrey" en Polanco (una estructura central de doble apoyo
que asciende hasta un siatema superior de !rabel y armaduras de donde ae S1llpel1den los plsoe inferknl) el Con-

dominio Paseo (en Reforma y Mame, de la ciudad de
Mélico) y la estructura colgante de i., DeleclCim v tiano Carranza del Dlstrlto Federal. Igualmente deatacan
el Santuario de Guadalupe en Madrid C&lt;IIIO una de las contadas aportaciones significativas de la arquitectura moder·
na me:ricana al continente europeo.

P

udlera imaglnane' que un prdeslonal CCIII tales merecimientos era un tipo enconetado y grave,

respirando suficiencia y solemnidad. Por el CCllltrario, el
"Pelón" de la Mora fue siempre un colegial en vacacioaee,
un extraordinario narrador de Chascarrillos surreálistas,
un inventor de frues y dichos capaces de integrar la utologia del humorismo o el diccionario de la bllarldad,
Naturalmente, asl como su obra de constructor Je ganó dlatinclones y premios, su bonh&lt;imla inteligente le conqulató
amistades que le recordarán siempre con alegria. Por 111
humanismo re&amp;ocijado de sincero creyente Dios habrá de
concederle la eterna Paz.
(EL PORVENIR)

•
FINANCIERA INDUSTRIAL.S.A.
HAC i:;: AMIGOS

P ~11fR , c;,,,EM,-'&lt;
TE L~
\

.

•

•

..

•·

•·

Mayo de 1'78

... . ............... .. .. .... .. .... ~ .. . . ~...... ' . . ... .. -

~•ONT(RRE,

.!(l -Q

.-

\'

80 Y .!J JLi

"

'1EXl\::O

.;o

..

-----. ---·---------- - . ---- ----.--- - .....- -----~.,11

�. ------

Patronato Universitario de Nuevo León

-----

..~º
~- '""''k' ...

...

-Rs\·~ •·

ESTADO QUE MUESTRA LOS RECURSOS Y APLICACIOI\IES DE LOS FONDOS OBTENIDOS POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO EN
EL AÑO DE 1977 Y ACUMULADOS DESDE SU FUNDACION EL 11 DE DICIEMBRE DE 1950 HASTA EL 31 DE DICIEMBRE DE 1977

Mov imientos del 11 de Diciembre

Movimk:ntos del 1o. d• En11ro al
31 de Diciembre de 1977
RECURSOS OBTENIDOS
Utilidades por Sort eo s (Neto) ...............•.....••..... • ........... • •
Utilidades po r Int ereses ..... .. .. . ...• . • .. . • . , . ... , •. . ..•. ••. . • • • •. . . •

$19.15 9 ,539.26
..
769. 713 .65
2,700.00
" 19.931 ,952.91

Cooperaci ones y Otros Ingresos .. . . . . . .; .... ... ....• , . ..... . ......... . . •
Menos: GASTOS DE OPERACION

Gastos de Ofi cina

. . . . . . . . ... . .•......•...... , ....• • .....• , .....

$10.811 ,273.23
"
51,690.52

" 1.549,033.84
" 18.382.919.07

RECURSOS NETOS DISPONIBLES
Menos: APLICACIONES
EDIFICIOS Y CONSTRUCCIONES VARIAS

Biblioteca Un iversitaria ................... . . ..•.... . .• . ...••.....

g:~~h~~~;~~:~ª- .::::::::::::::::::::::::::::::::::::::'. :::

46,147.94
" 3.550,000.00
"
22 .320.IX&gt;
" 15.491,128.72
" 31 .073.578.85
" 1.051 ,713.77
296,834.91
" 1.250,000.00
869,237.50
175,000.00
" 1.092.608.81
.. 1.000,000.00
562,776.02
" 3.000,000.00
151,548.75
845,910.22
528,340.64
937 ,236.40

-.-

Sl .000,000.00

-.-

-.- .-

.. 245,910.77

MUEBLES, EQUIPO V BIBLIOTECAS
~o~icion~ient_o v _Mobiliario Aula Magna .. . . .. . . • . . . . . ••....•._. ••

-.-

B1blioteca Un1vers1tana ... . ... . ............•.•••••.. . . •. . ...• . . .
Centro de Investigaciones Agropecuarias ........ . ... .. .... . • . ... • • . ..
Centro de Investigaciones Avanzadas ... . . . .. . •. • ... • .... . . •.........
Centro de Investigaciones Ecológicas . .. . ...• • . . ... .. .... . •.. .. ..•••
Departamento de Servtcio M6dico . .... . ......... ... . . .. .. . . ....• • ..
Departamento Escolar . ...... . ... . .. ... .. . .• • . .• . •-. •.• . • ,. • ...• •• •
Dirección General de Estudios Superiores . . .... . ..... •.. . . .••. . .. . •..
Dirección General de Investigación Científica ...•. .. . . •. . . . .•......•..
Escuela de Música .......................... . ...•... . .•• .. ...•• •
Escuela Industrial Alvaro Obreg6n . . . . . .. .. . . ... ...• . ....••.....•..
Escuela Preparatoria Núm. 1 . . .......•• • .. ... . . . ..•. ..... • . . ...••.
Escuela Preparatoria NIJm. 2 .. •.•.•.••..•••• • •.• . • . •... . •• ..... •• .
Escuela Preparatoria NC.m . 3 . .. . .. ... .. . . ... .. .. , . . . •.....•.....•. .
Escuela Preparatoria Núm. 4 . .•. .. . . ~ •...... •. . • . •. • •.•.•. . ..•. . •.
Escuela Preparatoria N6m. 7 .. .. .•. . ••• .....•. .. . . . • . .... • ......• .
Escuela Preparatoria Núm. 8 .. .. . .... • , .... .• , ..... • •.....•. . . ....
Escuela Preparatoria NC.m. 9 .. . ..... . .... ... . ... . . ..... .. ......... .
Escuela PreparatoiráNúm. 15 . . .... . .• . ... . .• ... ... •• ........... . •
Escuela Preparatoria NIJm. 16 . .. .. . ..••. . .. . • . .. -: ..•..... . • . •. ..• •
Escuela Preparatoria Núm . 22 ....... . •..... . • ... . ..•. .... . , ...... .
Facultad de Agronomía . ... ... . . . .. ........ , ...... , ...... • . .. ... •
Facultad de Arquitectura .............. . . ..... . .. .• . . . ...• . ..... •
Facultad de Ciencias Biológicas .......... . . . ... .. ... • •..... , ..... . •
Facultad de Ciencias Físico - Matem,ticas . . . . ..• •· .... . •.... . • . .. ... •
Facultad de Ciencias Químicas ... . . .... . ..... • •... . .• .. . .. •• .. • . . •
Facultad de Comercio y Administración ........ . .. . ...•. .. . .. • .. . .. •
facultad de Qerecho y Ciencias Sociales . . .. .. ........ . •.. . . ... • . . . ..
Facultad de Enfermería .. .. . .. . .......... . . ..••. . . . . •.....• , .. . . .
Facultad de Filosofía y Letras .... . .. . ...... . .•• . ........ ... ••• . .•
Facultad de Ingeniería Civil .. .. . . . . ... . ......... .. .. . •..... . ••••..
Facultad de Ingeniería Mednica y Elktrtca . ......•. ..... •••• . .•• • •..
Facultad de Medicina . .. ... ........... . . . .. ...• . . .. • ••••.. . ••• • •
Facultad de Odontología •... . ...... .. . . ... . .............. ... • • ...
Facultad de Plicología . . . ...• ........ . ........ . . .... ......... • ...
Facultad de Trabajo Socl~ ....... . . . . .. ...... ... .......... . .• .. ..
Fondos Bibliogr6ficos " Valverde T1Hlez .. y "Rodrtgo de Llano" .. .. . .. •...

.. 10.863, 163.75
" 140.659,432.42

$

- .-

Construcció n Estadio Universitario ...... . ..... . .••. . ... . ...........
Edificios Varios Ciudad Universitaria ......•......••.....•..... . •....
Estadio de Prkticas ............ . ..... . •............••.... . . ....
Escuela de Trabajo Social. . . . . .. .. .... , .... . ..... . .... . ............ .
Escuela Preparatoria NIJm. 8 . . _.... , ..• • • • ••••• • • • • • •• • , •• . • • ••• ..
Escuela Preparatoria Núm. 15 .. . . . . •.. . . . • • .. ..•• .. ...• , .....•....
Escuela Preparatoria Núm. 17 . .. .. ..... . .•.• .. . . •. . ... • ......•....
Escuelas y Facultades .. : ... . .. . ........ • . •• ... • .. . .. ••.... . •....
Facultad de Agronomía ....... . ......... . . .... •• . . . .... . ..• , ....
Facultad de Comercio y Administración . . . ........•..... • •.....•....
Facultad de ingeniería Civil . , , .... .. . . . . . , . , ... , ••. , , - ••. - , - • • , • . •
Facultad de Ingeniería Mednica y Elltctrica .. . .....•..... • •.....•....
Facultad de Medicina ....... . .......... . ......••.. . .••... . .•....
Facultad de Psicoloqfa ....... . .. . ...... .... .....•.... . • . ....••...
Hospital Universitario ............ . .... . .. . ..• . ••. . . . .• . .. . .•....

19n

$134 .820,398.09
" 10 ,447. 127.95
.. 6 .255,070.13
" 151 .522,596.17

$1 .549,033.84

Follet os Informativos •. . .•...••.... , .•.•• • ...•.•............•.•....

631 ,544. 11
217 ,340.54
" 2. 149,999.90

20,000.00
.. 400,000.00

174,891 .00

- .40,319.00

- .-

.. 125,000.00
" 161,460.00

"

- .- .-

-.-

.. 122.500.00

- .-.26.683.00
-.666 338.14

.. 200,000.00

"
"
"
"

..
--1 . 121:190.78
" 754,681.011
" 848,374.81

- .-

-.-

.. 791,127.28
" 142,714.00

"
"

- .-

23,61C50

-.- .-

~~~;~lteU~i~~t;~~:
::::::::::::::::::::::::::::::::::: :::: ;::
Imprenta Un1ver11taria . .. . . . ........... . ... ... . . ........... . • . ..

"4.000.000.00

"
..
..

- .-

Laboratorios ......... . ...... ..• • . .. . . -• • . ....••... .. ••..... • .. •
Muebles v Equipos Olvertos . ..... .. ... . .. . .... .. .. .. . . ... .... ..... .
Orquesta Sinfónica ....... . . . .. ..•.... • •. .... • . .... . •......•• ...
Rectoría ..... . ... .... . .....•... ... , . . .. .• •.... . ... . . ...• . .. ..
Otru EtcUela y Facultllde1 •..... ... . . . .. . •• ••.....• • .•.•. •.•.• , . ..

. . . . . .. . . . . . . .

de 1950 al 31 de Dicitimb,. de

"

-.286,006.50

160,076.83
110,383.68
95,700.00
40,319.00
201,227.37
247,866.39
161 ,460.00
1.000,681.44
145,899.39
233,500.00
278.700.00
149,076.75
245,344.00
100,000.00
388,155.00
348,853.75
314,000.00
207 ,070.17
254,475.07
2.354,090.44
1.483,678.91
1.843,090.47
1.761 ,097.22
102,545.20
94,901 .67
301,990.38
238,953.65
1.005.330.71
1 293 508.09
. 120'.931 .00
12,209.40
280,214.66
286.527.21
178,814.56
6.332,487.50
142. 750.00
1.580,783.24
193,492.26
786,971.62
200,000.00
7Hl.22&amp;.14

-.-

,v.JJ.&amp;&amp;1

... . . . .

H

Sueldos Orquesta Sinfónica ...... . ... _. ·. . . .. . .. .....• . . . .. . . ... ....

PUBLICACIONES
.
Semanario Vida Universitaria . . . . ........ .. ......... . .. . ..... . .... .
Periódico Vida Rural ... . .. . . .. . . .. . .. . ..... . .. ... . ... . .....• . ...
Periódico lnter-Folia . .... .... . ... . . . ....... . . •. .• .. . • • .. . ...•. • .
Publicaciones Centro de Estudios Humanísticos .. . .. • .....• . •. . .... , ..
Folletos y Publicaciones Diversas ........... . ... • •...... •. .... ..•. .
PATRIMONIO NETO .• .. .. . •. ...... . ... . . . . . . . . ...••••.. .. .•• • ••••••..

"

528,051 .53

" 5 .389,014.21
254 ,846.06
228,304.32
25,000.00
282,439.59

- .-

17,224.00

- .-

PATRONATO UNIVERSITARIO DE
MANUELL. BARRAGA~
P,..ichnll y Fundador

ING. OCTAVIO ROCHA
Pnudaate Ejecutivo
CONSEJO

" 18.987.039.44
$
604, 120.37 (R)

NUEVO

62,878,42
254,848.85

" 129.451.268.49
$ 11 .208. 163.93

LEON

ROGELIO CANTU
Vice Prelidente

TOMAS A. ZERTUCHE

Tesorero

G E N E R A L

DON MANUEL L . BARflAGAN, DON JESUS BARRERA, DON JAIME BENAVIDES, C.P. DON RAMON CARDENAS CORONADO, ING. DON FRANCISCO CASTA~O. DON HUMBERTO CASTELLANOS,
PROF . DON ISRAEL CAVAZOS, DR . DON CARLOS CANSECO, DON ROGELIO CANTU. LIC. DON HECTOR LUIS DE LEON, DON LUIS ELIZONDO, DON RENE ELIZONDO, LIC. DON AMADEO GARZA
TREVIIQO, DON GUSTA)(O GONZALEZ, LIC. DON LUIS LAURO GONZALEZ, DR . DON ARAOIO LOZANO ROCHA, IN"G. DON HUMBERTO LOBO MORALES, DON JORGE MALOONADO, DON ANTO·
NIO O ' FARRIL, ING , DON JOSE LUIS PUERTAS, LIC. DON ARTURO M , QUINTERO, DR. DON JORGE RANGEL GUERRA, ING. DON OCTAVIO ROCHA, ING . DON HERNAN ROCHA, ING. DON ESTE·
SAN ROCK , C.P. DON ROGELIO M . RODRIGUEZ, DON JUAN A . SAENZ. DON CLEMENTE SERNA MARTINEZ , DON ABIEL E. TREVIIQO, DR . DON FRANCISCO VELA GONZALEZ, DON TOMAS
A . ZERTUCHE,

" He . . .,..ínado el Estado de R11eur90J V Aplicacíone, de "Patronato Uniwnltario" corfflPQndíants • I• operaciones del 1o. de enero el 31 d• diciembre de 1977 v ■ 1 acumuledo desde el 11 de dic:tembre de
19&amp;0 h•ta .i 31 de diciembre de 1977, Mi como et E1tado de lntllgrecibn del P ■trlmon io al 31 de diciembre da 1977, que le N ,., ■tlvo. El e 11anen lo hice con beN ■n 109 registros conteblH v po, lo que reepecta e•
C..ltlmo -"o, edam•, con vilta e le docum e nt.ci6n comprobatorl ■
operaciones, aplicando 109 procedim ientos d• Auditor/■ qu■ con1idert nacnarl09.

de••

En mi opinibn , con bale en el ■11amen que pr11etiqul. tanto ~ E1tado de Recur101 v Aplic.c:íone1 como al En.lo de lni.grecl6n de' Petrlmonlo, prep■rad09 por la Admlnlttr11el6n ~ " Patronato Universitario•·, pr.Hnten rNpeCtivem«1te ■ 1 movimiento da I• oper11eione1 efectuad• en a l período v h•t• la facha indicec:109".

Montwrev, N. L. 12deAbrn ae 197'1
C.P. JuW1 Angel Ochoa S.
e.dula Núm. 82949, O.G.P.

EDIFICIOS Y CONSTRUCCIONES _YA.1 ~

SIIVICIOS UNIVIISITARIOS

111

691 t?ol l 7111721173117411751176

701171117211731 l74l l 75l l76l l77

72

60 11

11

11

11

11

11

11

55

11

11

11

11

11

1

11 11

11

1

11

11

1

50
4511
1

: :

40

11 11 11 1

EN EL AAO

-

·----------·,

11

11

11

11

11

11

·---·,

5 __ _ __ __ __ _ __ . . .__. _ _________

11

L...........I _

11

11

11

11

11

11

11

,_

.

_ _ _ _ _ _ _ _ _

1

•

ACUMULADO HASTA
AL 31 DE DICIEMBRE DE
,, ,, ,,
,,
,,
,, ,, ,,
,,
,,
,, ,, ,,
,,
,,
,, ,, ,,
,,
,,
,, ,, ,,
,,
,,
,, ,, ,,
,,
,,
,, ,, ,,
,,
,,
,, ,, ,,
,,
,,

1968
1969
1970
1971
1972
1973
19 74
1975
1976
1977

ACUMULADO
$ 48.287,986.09

$ 5.376,239.38
" 5.559,052.42
" 4.757,411 .20
" 8.772,205.01
" 9.512,946.58
" 9.370,912.98
" 9.797.605 .69
" 9.029,869.70
" 18. 987,039.44

" 53.664,225.47
" 59.223,277.89
" 63.980,689.09
,, 72 .752,894.10
" 82.265,840.68
" 91.636.75 3.66
" 101.434,359.35
" 110 .464,22905
" 129.4 51 ,268.49

�DEL RECTOR DE LA
CLAUSURA DE LOS FESTEJO DE
LA NACIONAl PREPA
Ualvenltarla&amp;:

D

amos fin hoy a los festejos del
CX aniversario de una escuela que se
ha mantenido joven, vigorosa y abierta a las
perspectivas del futuro . La Escuela
Nacional Preparatoria celebra este aniversario, en efecto, COIJll&gt;f&lt;metlda por la
continuidad del esfuerzo que define a la Universidad: la aplicación del conocimiento a
la transformación de la realidad.
Desde que asuml el carácter de Rector
de la Universidad, mi compromiso con la
Escuela Nacional Preparatoria ha sido in!lquivoco; he dicho y lo reitero, que de la calidad de la ensellanza que imparte la Uni-

versidad en el Bachillerato, depende en una
gran medida la calidad de la enseftanza que
imparte la Universidad en su conjunto; que
de nuestra capacidad para formar a los
jóvenes en el Bachillerato, depende nuestra
capacidad de formación como maestros
universitarios; que las perspectivas de la
institución se juegan, pues en una medida
significativa, en la enseftanza media
superior.
Largo ha sido el trecho que ha recorrido
la Escuela Nacional Preparatoria en los
últimos anos. Cuando el desarrollo de los
trabajos universitarios se ha visto
interrumpido por la violencia, hemos

FUNDIDORA
MONTERREY
ZARAGOZA SUR No. 1000

MONTERREY, N. l.
TEL. 42-98-10

recurrido invariablemente al derecho. Debo
decir, que siempre se man~vo presente la
conciencia de los preparatorianos en el cuadro de las condiciones adversas: la fidelidad
y la libertad a la Universidad. Renovada por
la afirmación de los valores académicos
ante las crisis, la comunidad preparatoria
está empeftada boyen accl011es de IRI supera~
clón académica que enaltecen IRI carácter
universitario y su carácter nacional.
Por superación académica entendemos
la permanente exigencia que impone a los
universitarios el asumir la responsabilidad
de la docencia, la investigación y extensión
de la cultura a través de su encomienda de
ser cada vez mejores.
La superación académica significa la
reafirmación permanente de la prioridad
incondicionada que corresponde al servicio
de nuestros fines: ser mejores, educar mejor, formar mejor, investigar contribuyendo
más al desarrollo del conocimiento y al
alcance de nuestra independencia; extender
con mayor amplitud los peneficios de la
cultura, aprovechar sin respiro los recursos
que nos confíen, acentuar, nuestra lealtad al
conocimiento y a la libertad;: esto es la
superación académica.

De ahí nuestra decisión de respetar
siempre se ha respetado, sus d ~
reafirmar el ejercicio del derecho de la
versldad en impartir mejor la e ~
La formulación de un nuevo Plan ~
Estudios se originó de tiempo atrás,
convencimiento de la Universidad la¡
virtudes de la organización semes~
planes de estudio y la exigencia de
en el Bachillerato una auténtica tormaew.
que dote a los universitarios de este niveldj
necesario conocimiento de las h ~
y de las artes, de las ciencias, del lenguaJe
de los Instrumentos de desarrollo y 111111
,alón del conocimiento humano.
El Centro Universitario de Evsb::J
Certificación de Conocimientos ha r
un estudio tendiente a establecer 11
caracteristicas medias de los alumnoa t
primer ingreso al Bachillerato, no con ell
de que califiquemos las situact._
presentes, sino con el propósito de C1llilllW
con todo realismo nuestro punto de partida¡
de asumir plenamente las res~
bilidades educativas que corresponden al
Universidad en este nivel.
El Colegio de Directores de Escuelll¡
Facultades ha iniciado los trabajos a
que se conozca la actuación de los egrllllii
del Bachillerato universitario en ~
primeros anos de la enseftanza profl!8iaalli
este conocimiento sea una gula sólida t
nos permita establecer las áreas enm~
un esfuerzo singular se impone. Al
tiempo, los Consejos Técnicos de ~
Escuelas y Facultades, están precisando•
objetivos educacionales minimos que ~
alcanzar el egresado del Bachillerato, a
de poder proseguir los estudios
fesionales que ambicionamos los de la
elevada calidad académica.
Por otra parte, los Dlrectonl
facultades y Escuelas han presentado 1
valiosa contribución a la organizacl6D 1
cursos de perfeccionamiento y al •
quecimiento de las condiciones que debll
formular los programas de las asigna□
Así la Universidad entera está
darlamente comprometida con la v
de los preoaratorianos

U:

VIDA UNIVERSITARIA

Domingo 21 de Mayo de 1978

Estado de Nuevo México, contrarias a
la "Ley Seca" en vigor entonces en los
Estados Unidos. Su refutación fue
acogida por la Asociación Nacional Antialcohólica y reproducida en un pequeño folleto que tuvo un tiro IIP ,Iiez
mil ejemplares.

r

E

fin•

L

os aguarda el compromiso de
hacer de los alumnos que la sociedad
nos confía, mejores hombres, más libres
ciudadanos, más cultos profesionistas.
En las últimas semanas se han iniciado
los primeros cursos que dan un contenido
concreto al programa de superación al
personal académico de la Escuela Nacional
Preparatoria. Más de 50 profesores se están
perfeccionando para brindar el apoyo que
reclaman un servicio permanente de
sistematización de la enseftanza, de
perfeccionamiento de los métodos didácticos y de evaluación. Más de 300 profesores están realizando cursos de
perfeccionamiento que significan la profundización de los conocimientos en sus
respectivas disciplinas y el aprendizaje de
métodos para transmitir más eficazmente el
conocimiento.
Estos cursos que representan las
primeras acciones de desarrollo del
programa de superación las primeras
acciones de desarrollo del programa de
superación académica, continúa un esfuerzo
de permanente atención al profesorado de la
Institución, cuyos momentos culminantes
han sido, entre otros, el establecimiento del
Profesorado de Carrera de Ensellanza Media Superior y el despliegue de esfuerzos diversos a fin de renovar el Plan de Estudios
del Bachillerato.
La significación de la Escuela Nacional
Preparatoria se extiende mucho más allá de
los linderos de sus planteles; más de 25 mil
alumnos de nuevo ingreso, por ejemplo,
inician sus estudios universitarios en el
sistema incorporado al plan de estudios de
la Escuela Nacional Preparatoria. Esta
circunstancia nos impone un esfuerzo de reflexión y de eficiencia de la mayor
importancia.
La renovación del Plan de Estudios
significa la voluntad de continuar adelante,
porque la solidez de los fundamentos permite avanzar. La firmeza del presente hace
posible la voluntad de conquistar mejores
futuros; renovar no es destruir, reformar es
reconocer y reafirmar la bondad de los
elementos permanentes.
La incorporación de nuevos enfoques se
asienta en la conservación de prácticas y
ensei\anzas que siguen siendo válidas. Es
meritoria la labor de los universitarios que
se empei\an en aportar a la organización de
1sus programas y trabajos docentes, los
1avances del conocimiento y las nuevas posibilidades que ofrece una mejor organización
en el empleo áe los recursos: la Universidad
reconoce este esfuerzo.

E

ªd

1 propio Colegio de Direcun

de Escuelas y Facultades
política de la Escuela Nacional
toria de traducir los programas i
ensellanza-aprendizaje en la formulacillll
mejores libros de texto, de mejores 1
teriales didácticos, de más ad
antologías y de mejores instrumelltlll
evaluación.
La lnvestigaclclr! y 1011 servlcial
catlvos con que cuenta nuestra 111
versidad están igualmente al servicio dll
ensei\anza media superior.
El establecimiento de un sistema iDW
de apoyo didáctico está siendo amp~
sostenido por el Centro de Inves~
Servicios Educativos, entre o
dependencias.
Este esfuerzo por la superación ~
démica ha encontrado en la voluntad de
preparatorianos de ser mejores y de
fieles a los fines de la Instltuci611, ~
fl!-til y fecundo que nos permite afirmar
a• ex anos de su fundación, la
Nacional Preparatoria sigue siendo la
lución vigorosa que deseamos.
Este acto reviste, pues, una signifi
particular: marcamos un alto mom~
en el camino para discernir las rutas q1II
esfuerzos de la Universidad habdn
emprender y para reconocer los
de quienes, habiendo construido en el
do, nos permiten trazar sobre baseS
firmes el desarrollo del futuro.
A los maestros de la Escuela Na
Preparatoria que reciben hoy un h
merecido, a los profesores que
desde funciones de autoridad los
de la comunidad, la gratitud de la
tución · porque lo que hoy es y lo que
ser ~nana la Universidad, repito,
asienta en lo que ellos hicieron Y haJ
encuentra consolidado; su ejemplo~--'
ser seguido. "Por mi Raza bab-•
Espíritu".

S

abemos que ninguna modificación en el Plan de Estudios significará una modüicación positiva en la calidad de la enseftanza, si no se cuenta con el
compromiso y la adhesión del personal académico.

El genio verdaderamente origínal siempre es ridiculizado
cuando aparece pór vez primera. Solamente se le reconoce
cuando se ha creado el gusto que ha de apreciarle.-/. ,4.
Fraude.
¡

1

J' ~

" '1.. 1 • :,

n1sr;nilr,¿::J

l. 1

1

r

t'

.0hsv1st.C:V

'

•

J

t

~1•19 ·"l'd1

13

EL CORONEL RÉTIRADO ERNESTO
ZERTUCHE GONZALEZ
&lt;CONTINUACION)
EL INTELECTUAL
Por Roberto A. Naranjo

nterrumpida en 1913 su ya
avanzada carrera científica
a causa del decreto del usurpador Victoriano Huerta, e imposibilitado para continuar sus
estudios en la Facultad de Ingeniería
por su nueva ocupación de empleado
viajero, (en la lucha por el pan) tomó
un curso de Topografía en las Escuelas
Internacionales por Correspondencia y
amplió asi los conocimientos matemáticos que habia· adquirido en Chapultepec, hasta diplomarse y practicar
durante algún tiempo.
Estudioso insaciable siguió luego un
curso de Periodismo, también por
correspondencia, en una escuela establecida en Mamaronec, N. Y., dirigida por el profesor y periodista
chileno Tancredo Pinochet. Era el año
de 1921 en que se anunció un eclipse
total de sol que seria aprovechado por
los astrónomos para confirmar, en
caso de ser cierta, la Teoría de la
Relatividad recientemente expuesta
por el físico alemán &lt;judiol Albert Eíris-·
'tein.
Nuestro
Observatorio Meteo-:'
.,. --- rológico Nacicnal se trasladó a un
suburbio de la ciudad de Chihuahua,
donde estableció con la debida anticipación su tren de observaciones. La·,,
modernísima teoría revoluciona la
ciencia conocida, modificando la ley
newtoneana de la gravitación y 1,I concepto del tiempo y del espacio; concilia
y reduce a una sola fórmula las
ecuaciones de la Fisíca y de la Optica,
entre otras muchas novedades. Cuando
los matemáticos franceses-con Henry·
Poincaré a la cabeza- se vieron· enfrentados a las nuevas teorías, tuvieron
necesidad de inventar una -nueva
Algebra porque la de Euclides resultaba insuficiente. De más está decir
que las observaciones hechas en
Chihuahua y en otros muchos lugares
de la tierra, donde el eclipse fue claramente observado, confirmaro-

íl

plenamente las verdades esteineanas.
Cuando se le preguntó al sabio
inglés James Jean, por qué la ciencia
concede tanta importancia a la nueva
teoría, contestó: "Porque hasta ahora
no ha fallado y ya se han cumplido
muchas de sus predicciones, una de
ellas, la energía atómica".

Y

orno se comprende, la revolucionaria novedad despertó la curiosidad universal, pero se temía que
por lo esotérico del tema estaría reservado a la aristocracia de la ciencia. En
esto, un astrónomo francés, M. Carlos
Nordman,_,'. tuvo la audacia y el acierto
de traducir al lenguaje vulgar los más
importantes postulados de la teoría
einsteniana. "La Novela de la Ciencia", la llamó.
Nuestro biografiado se aplicó entonces al estudio de la nueva obra, tomando apuntes y tratando de interpretarla,
con interés creciente. Y con base en
esos apuntes escribió una serie de artículos, a manera de práctica en su
carrera de periodista que entonces
llevaba, y los envió a su escuela de
Mamaronec. Días después, del 13 de
- junio &lt;1924) en adelante, empezó a
traerle el Correo dia a dia, un ejemplar
del "Diario de la Marina" de La Habana, el periódico más importante de
la bella Cuba de aquel tiempo. Y en
cada número del diario aparecía en
primera plana, uno de los seis artículos
en que nuestro biografiado dividió su
resumen de la obra francesa. Como
corolario quizá, de aquella publicación
que no fue impugnada, el director
Pinochet solicitó del autor un artículo
semanario (pagado) de interés general, que seria vendido a un sindicato
de periódicos de diversas naciones de
habla hispana, en los que él (el director&gt; c)laboraba profesionalmente; y le
proponía ingresar como maestro, a la
escuela de Mamaronec. Razones personales le impidieron aceptar estas
propc&gt;siciones que hubieran cambiado
el cur30 de su vida.
-Ya su nombre andaba en letras de
molde desde 1921 en que refutó las
~eclaraciones de un exgobernador del

IAnuario"tlumanitas" de la Universidad Autónoma de Nueve
León (No. 12 de 1971) publicó una conferencia que nuestro biografiado sustentó ante la Sociedad Nuevoleonesa de
Historia, Geografla y Estadistica como
trabajo reglamentario de ingreso, en
que expone la personalidad, servicios y
sacrificio final del general nuevoleonés
de la Insurgencia don Juan Ignacio
Ramón, aprehendido en Bajan y fusilado en Ch,nuahua en 1811 con el
Padre Hidalgo y los demás caudillos;
-Y en el número 17 de 1976, el mismo Anuario "HUMANITAS" se publica, del propio autor, la exposición
histórica que llama "LO QUE VI Y OI
EN LA DECENA TRAGICA";

-En la revista "MEXICO CONTEMPORANEO" (tomo II- No. 211973) apareció, con una fotografla del
:Cl'onel Zertuche en uniforme de cam;,aña, un capitulo suyo, interesante y
desconocido de la Revolución Mexicana, bajo el rubro de "El General
Dionisio Triana-(El Cura Triana)" con
un tiro de 2800 ejemplares; y el número
22 de la_ pr~ia revista capitalina del
mismo año, publicó una dramática ex;&gt;eriencia propia bajo el titulo de
"Ahora Somos Villistas".
-En 1969 publicó un folleto que alcanzó dos ediciones (la última de 3000
ejemplares, titulado "Los Caloca en la
Revolución".
-Por su parte "EL LEGIONARIO" , órgano de la Legión de Honor
Mexicana, reprodujo el capítulo que el
autor dedica a "Los Precursores Lam-

pacenses";
- "SOLIDARIDAD" órgano del Círculo Mercantil Mutualista de Monterrey de quien ha sido condecorado,
reproduce, con un retrato actual del
autor, en los números 1124 y 1125, Sept.
de 1977, una detallada exposición de la
hazaña gloriosa de Los Niños Héroes de
Chapultepec; y

-La rev!Sla "ROEL'', organo de la
Sociedad Nuevoleonesa de Historia,
Geografla y Estadistica, reproduce de
tiempo en tiempo conferencias o
charlas que en el seno de la sociedad
sustenta nuestro biografiado.
Ha sido elegido por distinguidos
autores para prolongar sus obras,
como sigue:
-De Don Leopoldo Naranjo "LAMPAZOS - SUS HOMBRES- SU TIEMPO"- Imprenta Cantú Leal -1934;
-Del ilustre escritor Nemesio Garcia Naranjo, "MEMORIAS" -Tomo !Talleres "El Porvenir" - 1956;
-Del Tte. Cor!. y Dr. Francisco
Vela González "DIARIO DE LA REVOLUCION", obra histórica en dos
grandes volúmenes. Edición 1971 de la
imprenta "Alfonso Reyes" de Monterrey, N.L.
-Del Ing. JULIAN MONTA~EZ
COVARRUBIAS, "VIDA Y MILAGROS DE UN RANCHERO QUE
LLEGO A INGENIERO, obra autobiográfica - Talleres "Bay Gráfica y
Ediciones". México.
-Obra póstuma del mismo Ing.
Montañez Covarrubias ~•IMPRESIONES DE VIAJE" - Imprenta Offest
Vir~inia. S.A. de México, ú.F. 1976.

E

s miembro de la Sociedad Nuevoleonesa de Historia, Geografla y
E:stadistica y de la Unificación de
Veteranos de la Revolución en Nuevo
León; y tiene en preparación una
monografía de su pueblo que llamará
"LAMPAZOS, MI HIDALGA TIERRA", que contiene entre otras informaciones interesantes, semblanzas de
los lampacenses más destacados en las
armas y en las letras, en las que fut
siempre pródigo desde la Independencia, la Invasión Americana, la Intervención Francesa y la Reforma, hasta
la Revolución Mexicana.
NOTA:
El que esto escribe ha tenido a la
vista despachos, diplomas, cartas y
testimonios que garantizan la veracidad de lo que aqui expuesto; independientemente de haber sido testigo o
colaborador del Cor!. Zertuche en
diversas actividades.

--------··--------·
··----------------------■------Instituto Universitario "Anáhuac"
Incorporado a la U.A.N.l.

PREPARATORIA
•
CURSOS DIURNOS Y NOCTURNOS
Clases Especiales de Física y Matemáticas

MATRICULA ABIERTA
CONSEJO DIREéTIVO

lng. Rafael Serna lng. Domingo Treviño
lng. Gonzalo Ocañas
Alvarez Sur 230

Tel. 44-04-77

Monterrey, N.L.,

�VIDA UNIVERSITARIA
VIDA UNIVERSITARIA

Domingo 21 de Mayo de 1978
Dios". Le objetamos de que aunque la Qil.
tura contemporánea en sus 11'1111111
manifestaciones parece alejarse de llfaa
sustituirlo sobre todo en loa grandel
tos modernos, si no quiere perecer y ~
nos, debe humanizarse y, al humaD111r11,
reconocer su ftllaclón divina. El arte, ha .,
crlto Dante, es nieto de Dios; la CUJbn
debe ser también criatura de Dios. ~
crltlcos han comparado la obra teatral da
nuealra escritora con una obra de 1'111
Claudel y el mismo critico ha confeaado QIII
"ciertamente "Caln, el Hombre" • .,
perlor a cualquier producción de
norteamericanos", calificación que •
parece un tanto cuanto aventurada.

m,.!

I.JC. CARWS GONZALEZ SALAS

H

asta hace poco era tel)lerario hablar
de una trayectoria de poesia religiosa mexicana, crelase que su tradición
tennlnaba con loa slgloa novohlapanoa o
perdla su rango para coovertlne durante el
Romanticismo del Siglo m o el Academlamo Finisecular y principios del presente
slglo en poesia meramente retfrica, vacia
de contenido verdaderamente rellgloeo y,
sobre todo, de calidad estética. Véanle laa
ex¡resiones que la poeala religiosa, aparte
de Alfredo R. Placencla, le sugiere a Carloe
Monsiváis. (Cfr. La Poesla Mellicua del
Slgle XX. Antologla, Empreeu Editoriales,
S. A., México, p. 15, en cuyo prólogo noa
alulle doa veces, véase también nuestra respuesta a la Injusta andanada de epltetoa y
juicios apresurados que le merece la poeala
religiosa moderna de Múleo en nuestro
"Acercamlate a la poella de Mulle) Pe.
ce". Poesia en el MIDldo N' . 118, publicaclones de la Aaoclaclón de Estudiantes de
Arquitectw-a del Tecnoldgico de Mmterrey
bajo el cuidado de Manuel Rodrfguez Vlacarra, Jr., Monterrey, mano 19119, pp. M).
Nuevas generaciones bien dotadas confirman y robustecen la trayectcrla emtente

y la encumbran a cumbres admirables de
lirismo puro. No son pocas laa voces femeninas en que resuenan los clamores de la
divina presencia o la duda, la angustia y
anhelo de 111 emtencla.
Poetisa de rica personalidad es Emma
Godoy. Su canto, como apunta Antonio Castro Leal, sorprende por la Intensidad y
novedad de su lenguaje salplcado de atrevidas l' frescas espreslones y de Intensas y
encendidas vibraciones.

S

I no poaee la hmdura mflterlo-·
sa de Concha Urqulza ni el amigo
místico de Gloria Riestra, puede afirmarse
que alcanza farmu y lenguaje brlllantea.
Sus expresiones se dlatlnguen por III tono
moderno de sorprendentes ballaqoa llricoe,
que de tan vivas parecen a cierto critico
"e:ultadas". Lenguaje de hlD'lcanes y Oor
y mllslca de violines.
En 111 poeala predmllna la nostalgia y
angustia de lo divino, la guerra con el sagrado Duello cuya voz es "clarln b&amp;c:o".
Aquel que envenenó "el agua que bebla en
loa labios amados •Y 1embri de pllu aquel
peclio -&lt;ionde mi sien dormida te olvidaba coronada de buerloll". (Poema "Seiar, T1i
era la Gaena", del libro "'Del Torrellte").

"Su poesia -anota acertadamente Octaviano Valdés, prologuilta de "Pauu y
Arena"-, viene a acrecentar el prestigio de
la poesla femenina, que en esta tierra y hora
tiene un renacimiento. Poesia de mujer que
no se desmiente, sigue el vlgoroeo cauce de
su emotividad, pero con qué energla, con
qué riqueza de vlbraclmea..... A la aterrorizada alborde del vaclo, grito que ae
detiene en el linde de la desesperación, porque al fin, al1I donde parece apag81'11e o tra pequellel, amanece Dios". ( ~ '1
Arena, bajo el signo de Abslde, (México,

escr1-.

Tanto la obra poética ccmo la oln •
prosa de Emma Godoy denota Ir■- 1
familiaridad con laa Sagradas Eacrltur-.
con las literaturas de Oriente y loa IÚI
modernos autores sin perder su ■llo
poético III sello penonal.

Paaf__.

PUERTA DE MARFIL
a puerta remachada de ángeles.

manual .pa,a
con,t,ucto,c,

¡Una puerta! ¡ Una puerta!
Afuera arden las cabras y la luna
Fuera, bosques de danza en primavera !
lreas las vides por la vida,
la vida por las vides ... a un paso de mi puerta.
La median&lt;X:he sitia el marfil de mis muros.
Nunca sabrá el demooio la llave de mi celda ;
pero si mi amor le hallara entre los pámpanos, ¡no tarde!

[DICION 1977 /1978

¡Ah, la puerta! Mi puilo
mis pezuñas la escarban
Y mi grito la aúlla; ¡la puerta!
¡Abridla, o la ensangrientan,
mis uñas , mi garganta

la

golpea,

(Sólo marfil del aire, aire de arcángeles, la puerta. J

ESTA edicmn 101almente relormada y pues ta at cHa
pcr cuantu concierne a las especi l 1cac1ones gene
rales mcluyendo un capitulo especial pa,a d1seiic

plásUco , comentarios a las especihcaciones . cód1gc
óe practicas generales y un apéndice con los e,¡
tuerzos de 1raba¡o permitidos pare el Acero Es1ruc
tural A·36 producido Por Acero MoAterrey
Obra de consulta indispensable para lnc;¡~nle
ros. arquitectos . constructores y estudiantes
edici ón llmitadl . Adel'('llis de los perfiles 'f
secciones dadas a conocer en Impresiones
anteriores, se incluyen ahora nuevas sec:clo•
nes compuestas para ampliar el campo de
trabajo de quienes consultan este Manual.
FUNDIDORA MONÍERREV . S A cedió c;¡entil
mente sus de rechos ed itoriales sobre es 1e
,mpattant isi mo manual ttn favor del PATRO•
NATO UN IVERSITARIO DE NUEVO LEON Y el
MOVIMIENTO DE PROMOC ION RURAL. A
C . por lo que al adquir ir usted esta obr;i
automáti camente estaré cooperando al •fo,
mento de la Educación Superior y al dei;a-

En mi, río de lobos
que muerden las arterias.
Allá, ritos que bailan a plenilunio abierto;
las bocas cruentas, las palomas redondas,
la serpiente, la yedra .
Aquí la sangre inútil; allá, viva,
porque entre aquí y allá .. . ¡la puerta!
Una vez-y dos- pasa en la vida el signo ardientes!
cuando invaden los dioses la floresta;
cierta noche ... hoy. ¡Déjame ir a la cita
con la hora bermeja!
¿Se diluirá mi voz?
¿La tragará la puerta?
¿Por qué mi solo amoc no me la escucha,
se duele,
se me •alléga
1
•
y bóta los cerro¡os '
los terribles cerrojos ·de la puerta?

rrollo Rural

DIRIJA SUS PEDIDOS A:

PATRONATO UNIVERSITARllJ
DE NUE~O LEON
Apdo . Post. 4072-B

Muñón ensangrentado es ya la sangre
contra el gozne implacable
de mi fortaleza.
Todos allá; delirio de las flautas
orgiásticas que ya se alejan.
Aún es tiempo! ¡Aún es tiempo!
No. Quedo tras las alas divinas de la puerta

MONTERREY. N. L . MEX .

VALOR DEL EJEMPLAR:
S 350 .00

Es

Ha seguido diversos Cll1'IOI de •
grado en lengua, flloeofia, tem,Mlil1
1948).
pslcologla, pedagogla. Ha cultivado ca
éxito la novela en "El Hombre
Cultiva Emma el teatro con éxito, -un
sobre laa alternativas de la libertad dll
teatro de Ideas y abltraccllllles, de vaeloe
hombre. Obtuvo titulo de maestra en la 11,
u-.. L•casi esguilianos-, en Caln, el Hombre"
cuela Normal Superior. Ha viajado par Dra. -•,• ao-donde plantea terribles lnterrogantea a la
dlveraoa pa1ses. de Europa especi•~ l'I S.. Hlplawl .\ve. Apl. B-Z5
Cultura Moderna. He upresado varias
Francia y Medio Oriente. Originarla de III Oulalllc,·New York ltA!
veces mi desacuerdo con la tesis de la au- · ciudad de Guanajuato.
tora y uf se lo be hecho notar: la CUitura,
Demos breve muestra de III calldld
bija de Caln, segmi ella, ea un "sustituto de
poética.

(Del Torrente)

amos a ocuparnos brevemente de dos
obras de Raoul Garcia Iglesias. La primera,
titulada Cblrrlnero, es una serie de relatos reunidos en
diecinueve
apartados
con un preámbulo de dos apartados més dedicados
a familiarizar al lector con la palabra ~birria: "Con ese
nombre se llegó a conocer en Cuba, a los aviones pequellos,
de un solo motor, que por los campos de nuestra querida
patria servían como transporte ocasional de carga, pasaje
o recreo de nuestras gentes de tierra adentro" . -.-IX Tempranamente, ya desde este pórtigo, nos vamos asomando al
mundo sintetizado de poesia-espaclo que constituye la actitud vivencíal de Raoul Garcia Iglesias. Tempranamente,
ya desde este pórtigo, nos dice que la palabra cblrrfn no es
un simple vocablo que se usa en lugar de otro, en lugar de
avlonela. Hay algo de solitario en este vocablo que tiende a
personificarse en las alusiones del autor: "Chirrín tenia algo de onomatopéyico, un tanto irónico y al tiempo simpático", algo que encierra "cierta patente de aventura, cierta
jerarquia romántica" IX Y a continuación nos da la prosopografia del chirrío: "El más popular de los chírrines fue
el Piper Modelo J-3, fabricado en Estados Unidos de Norteamérica. Tenla 35 pies y 2 1~ pulgadas de punta a punta
delas alas; casi 23 pies de fuselaje; su motor contaba con_65
caballos de fuerza, y su peso total era de 1220 libras mcluyendo piloto, pasajero y combustible"IX Y seguidamente nos enteramos del alcance de su funcionamiento:
'
'
"Su velocidad
máxima era de 100 mlllas, aunque siempre
cruzaba a 75"IX En ocasiones, esta prosopografia se personifica:
El Pepe el Manzo era un avioncito gordo de asientos
juntos, de nariz alta y de apariencia bonachona. El
sobrenombre se lo hablan puesto en el aeropuerto de
Santa Fe, en La Habana, por razones de su forma de
volar o tal vez por la entereza con que resistía el mal
trato de los aviadores principiantes. Es curioso como le
vamos encontrando a laa cosas Inanimadas ciertas
caracterlaticas humanas, ya sea en su comportamiento
o en su apariencia. Y no podla por menos que comparar
su upecto con el de un palomón de mediana edad, más
inclinado a la contemplación y al reposo que a las incidencias y revoloteos de un ave. 18

E

I piloto, el chlrrlnero, era "todo aquel quE
casi vlvla en un chlrrín", aquel que estaba consciente
-&lt;:orno bien anota el autor-, de laa palabraa de Saint
Exupérv: "debajo de esas nubes blancas y bellaa nos puede
esperar la eternidad" .IX El chirríoero, tácitamente se
agremia para formar una categorla especial dentro de la
masa humana en la que le toca vivir, donde el oficio pasa a
ser actividad existencial, forma de vida:
Una clase de bohemia modernizada, en que importaba más la ocasión de volar, la taza de café o la charla
sin tiempo, que las formalidades comerciales o _los
planea de enriquecimiento. Lo importante era el ~elo
abierto, el olor a pastizales; el sol sobre las alas; el ci_elo
azul en el parabrisas; los cúmulos benignos; la bríSa
moviendo los palmares; el penacho orgulloso del humo
de las chimeneas de los centrales, conversando con sus
remallnoa sobte el viento y su rumbo. Xl

El ámbito en el que se desarrollan los relatos forma parte integral de los mismos ya que los campos de aterrizaje
para estos 'saltamontes' amarillos, rojos o azules eran por
lo general, "los bateyes, los campos de cana o las grandes
arroceras y enormes potreros de valioso ganado varono" .xn En este ámbito tenia lugar el bateo, verbena campesina en que los dueftos de fincas proporcionaban las ventas de golosinas y donde la atracción principal era montar
en el chirrío por un precio aproximado de tres pesos por
trea minutos. Alll, en esta hora de aventura y reto, se reunia
el fanfarrón, el anlfto, la mujer que por unos instantes se
decide a romper la monotonía de su vida. El primer relato,
titulado "Demopedla", nos inicia en el contacto fugaz que
tendremos con los personajes a través de estas páginas
llenas de autenticidad, donde se moverán impulsados por la
misma ternura entranable, por la misma capacidad de
comprensión con que Cervantes lanzó al mundo a sus personajes. Nos acercamos primero, a Caslmiro, contagiado
de la ingenua alegria del boteo, rodeado de otros tantos que
asisten a la verbena atraídos por estas actividades que les
prometen momentos de ensonación y de aventura:
Los hombres jóvenes para estar alli paseándose enire
las muchachas. Ellas, para robarse las miradas ansiosas y relrse. Las viejas vienen con sus sombrillas Y
sus nietos, y se persignan cuando despegan los aparatos. Hay puestecitos donde se venden empanadas,
refrescos, cerveza, tabaco y otras chucherias. Hay
hombres a caballo que semisonrlen; hay otros que
juegan a darse manotazos e imitan los relinchos de los
potros, pintándoles fiesta a las jovencitas.

a presencia de los chirrines estimula ~ Casimiro a dar explicaciones sobre estas máqwnas voladoras de las que nada sabe, pero ante las que su orgullo

L

igenuo no puede permanecer en silencio. Animado por la
presencia de las chicas que han venido a saludarlo, se
decide a senalar y llamar por su nombre las distintas partes
que componen el chírrin: el ala, la cola, las ruedas. Un
último esfuerzo por identificar una parte que terrruna
llamando '1ropela', identificación que acampana con un
comemario filológico: "Se llama así porque es la que forma
el tropelaje" .2 y en esta frase nos encontramos la primera
de las cápsulas expresivas que usa el autor -con frecuencia para rematar un apartado o capitulo-- y que tan cabalmente nos dan la talla del personaje o el estado de ánimo
del autor en un momento determinado, como ruando nos
dice, después de oir a un campesino lamentarse de ~ pobreza: "Me sentí pequefto y apretado como s1 me hubieran
reducido a la mitad" .29 Abundan los momentos en los que el
autor nos deleita al entregamos, con una asombrosa economla de palabras, la expresión exacta de la actitud, del
gesto, de la idea que por un instante poseyó al personaje.
Cuando Juan, un chírrinero, quiere esconder el ~mor que
sintió al casi chocar con una casa cuando se disponia a
aterrizar, le devuelve la mirada al angustiado pasajero
"con una de· esas expresiones pequeftas, como cuando
queremos aparentar que no nos aprietan los zapatos''..22
Refiriéndose a su amistad con los Arrechavaleta, nos dice
el autor: "Me había acostumbrado a verlos y a reconocerlos por los caminos, y a saludarlos y a que me devolvieran
el saludo con aquella quejumbre cansina y resignada de las
gentes que han trabajado mucho" .31 Nos describe a Justa,
una campesina, con estas breves palabras: "Buena madre,
mujer de trabajo, campeona de la batea y la plancha de
carb6n".M y con la misma precisión, sabemos que e~
Padre Serafln Rlos y de la Solana "Era alma piadosa vestida de una penosa inslgniflcancla".45 Cuyos dientes "se
asomaban como viejos presos al esplendor soleado de la
mitad del dia" .48.

E

n cada relato nos trae el autor su conocimlenco del campo, de personajes entranables, como el del
guajiro que se aparece con su jamelgo, con su inocencia Y
su sombrero de guano, dispuesto a sufrir el mal trago de la
aventura de volar por tirarle desde el aire unos dulces a su
novia acompaftándolos de un billete de amor escrito en
papel de estraza en el que se leen estos versos: "Martina,
loa dulces son- prenda del amor que impera;- pero en vez de
ellos quisiera- tirarte mi corazón" .4Quizá el mejor logrado
estéticamente, es el personaje que el autor sobrenombre el
Icaro Negro, el recogedor de palmiche, que subia hasta el
cogollo de la palma para recoger el fruto Ydescendía ~u
figura alada- acompaftándose de dos pencas que le prestaban la imagen de un casi mito, de un casi pájaro humano.
Seres roya presencia persiste, como la del negrito Sá~lo,
"que estaba simplemente alli y no habla ·forma de que no
estuviera". 7 Y se acepta esta presencia deshabitada de
&lt;rigen y de futuro : "Nadie tuvo interés por conocer su
erigen, menos su pasado y mucho menos cuáles eran los
(Pasa a la Página 16)

15'

Alfonso Reyes
yEspaña
"¿Quién, a la hora del duende, no vio escaparse
la esfera, rodando, de la mano del sabio?"
(El Descastado)
Por Ana Castaño Navarro
11

Salambó"

uando América aparece en el mar de Occidente "como una
nereida que saca
la frente de las aguas" , ya habitada
desde mucho tiempo a Irás en los sueños de
filósofos y poetas, "La imaginación, la loca de la
casa había andado haciendo las suyas".
.:La librería registra una producción casi viciosa
de narraciones utópicas". Fluye en las venas del
viejo mundo un ansia de renovación, de purificación.
Los ideales antiguos, mil veces derrumbados y vueltos a erigir --i!I hombre siempre es el . mism~.
teman decididamente el rumbo de Aménca.
España se vuelva en una empresa que requiere
muclia sangre: la sangre de América y la sangre de
España, que se purifican mutuamente, se dan mutua
vida .
América supo seducir a España y poc ello ésta se
desanl(raba sobre aQuélla, en cuanto a América,
nosotros "seguimos considerando la vida en sangrla
abierta y generosa". Alfooso Reyes nos_habla del
Cortés enamorado de su presa : "Malintzm, la de la
dulce mirada .. y de las Indias "Fisca de imaginaciones anzuelo de voluntades! que decía Dorante de
Carra~za en plena época colonial.
'
l{eyes nos habla de los "padrinos europeos" que
nos tendieron generosamente la mano cuando
América apenas se abría a la esperanza. Nos coo
cedían una especie de "crédito moral " que, sin embargonnos comprometía a grandes ofertas. Y hay en
Alfonso Reyes una honda preocupación por esta oferta y por este ccmpromiso, a la vez esltmulantes Y
apabullantes . Dice por ejemplo: " Los que siguen
concibiendo a América ccmo un posible teatro de
,mejores experiencias humanas son nuestros1
amigos. los que nos nieguen esta esperanza son los
enemigos de América". Y a la vez padece en carne
propia la terribl~ presión que coostituye el ser una
&lt;Viene de la Página 16)
....

CEMENTOS DEl NORTE
S. A.
Fabricante de los Acreditados
Cementos

sm•mt-a'l\&amp;IITE (¡)
y

SIDERURCICO
Avenida Independencia Dte. 1150 .
Teléfono 51 -53-00
Apartado Num. 14
MONTERREY, N. l.
MEXICO

�VIDA UNIVERSITARIA

16
RAOUL GARCIA...

' .'

Domingo 21 de Mayo de 1171
Domingo 21 de Mayo de 1978

VIDA UNIVERSITARIA

17

(Viene d~ la Página 15)

paaos de su camino" .7 Úria presencia que el tiempo vá In-

11

tegrando al ambiente, a los hangares, al ir y venir de los
futuros pilotos, de los que aprendlan a volar: "Nos acostwnbramos a verlo alli; a que cuando nos marchábamos
con las últimas luces del dla, se quedará allá con la noche,
con los mosquitos, oyendo el triscar acompasado de las
vacas, el hervidero de los grillos y el parpadear enloquecido
de las luciérnagas" .7 Sábalo, retraldo y aislado, hermético
y diferente, llega a ser parte funcional en las actividades de
los hangares y ya con oficio, en calidad de sereno, "sin entenderlo bien", "disfrutaba su dignidad de ser hwnano" .S
Su participación aumenta al hacerse cargo de pequellas
tareas que tenían que ver directamente con el mantenimiento de los aviones. Ha salido ya del lsterio de su hermetismo para entrar en el misterio de la expresión, de la
palabra hablada y compartida con seres que habitaban su
imaginación, llena ahora de "incoherencias diminutas y
consyantes" .10 A medida que fue perdiendo contacto con la
realidad inmediata, "se le hizo ininteligible lo adyacente" .10 Este rompimiento es preludio de su desaparición, de
su alejamiento definitivo por "aquellos trillos misteriosos
por donde había aparecido" .9

•

vl
")
Momentos en que el Dr. Pedro G. Zorrllla entrega el
premio Y dlploma de honor a la Joven Ana Castaño
Navarro, en presencia del licenciado Raogel Frias y
Alicia Reyes Y del Uc. César Santos Presidente
Municipal de Monterrey• F.ste premio lleva ~beque par zo

E

s interesante observar cómo el autor usa el
elemento temporal. Desde el principio nos deja saber
que estos relatos "son estampas de evocación", senalando
así, la importancia del tiempo. Un tiempo que a veces se
alarga, a la vez que se intensifica: "aquellos dlas fueron
siempre largos y con más horas que los de hoy. Un minuto
era un minuto, y una hora tenla toda la dimensión necesaria
de un suceso. Un dla podla ser una época" .26 Al evocar
aquel pasado, el autor lo invade para fundirlo con el plano
temporal presente, dejándolo a veces intacto, variándolo
otras veces hasta formar una nueva realidad: "Y alli
reanudo el diálogo, que siempre me lleva por caminos
nuevos y por conclusiones actualizadas de las que entonces
no sabiamos nada" .27 En el poemario Horlsollle, del que
trataremos a continuación, se produce también esta fusión
de tiempo que da lugar a una tercera realidad: "Este lenguaje es hecho e mi olvido y de hoy,- de esta oche y de
aquellos recuerdos".-.· -.-14 Pero si bien el recuerdo puede
deformar la realidad, o fundir varias realidades para crear
otra, puede también perpetuar aún el más simple quehacer
cotidiano: "Voces de cada dla:-sol de cada manana sobre
el fogón- de losa, losa de terracota- que ha limpiado 1s
mano- de mi madre, con las ullas tenidas- de carbón" .15 El
recuerdo queda otras veces casi concretizado por el animismo de algunos elementos de la naturaleza: "Desde la
playa- un caracol recóndito te nombra" .17

ALFONSO REYES...
(Vie11 de la Págiaa 15)
11

gran promesa n:
Tenia diez años cuando, sin querer, sorprendió

una charla detrás de la puerta :
Hasta entonces no había sido elogiado, y tuvo
miedo de la alabanza oída:
-¡Agua derramada! -se dijo- ¡Virginidad
rota y, de seguro, virtud perdida!
Y lloró desoe los diez años hasta los quince poc el
fruto en que habitaba el gusano:
-Vendí mi paz poc una palabra escuchada -se
decía- y esto es lo que pierdo y lo que gano.
(El hombretríste)

L

a sabemos por Chlrrlllero que la presencia del
chirrln en los boteos rompia la monotonía, el tedio
que nos habita cuando nos encontramos repetidamente como diria el autor en Horlsoale- con una "manana igualhorriblemente igual a la de ayer"lS y que seguimos llevando dentro al deambular por las ciudades: "las calles guardan los mitos-de misterios baratos repetidos:- el mirar las
vidrieras,-repetir las colillas,-odiar la luz del semáforo" .30
Esta repetición, llevada al plano esotérico, se convierte en
infinidad clclica que·nos garantiza un eterno renacimiento:
"Y el mismo viajar exacto- hacia la muerte y la vida- para
volver después- por el largo camino- que todo lo reanuda" .37
Otros elementos entretejen también planos temporales.
La pureza del nillo sirve de punto de contacto donde pasado
y futuro logran su continuidad: "Todo fue como la fuente-y
yo como el nillo que divaga- en el brocal, ensimlsmado,tejieodo el agua que ha brotado- con la que brotará" .10
Existe también una personüicación del tiempo; del tiempo
inocente y nillo; dei tiempo tan elemental y primero como
el alfabeto: "Vocales, colores encendidos- alfabeto del
tiempo loco y nillo" .8 La naturaleza es otro elemento que se
integra al plano temporal. Una naturaleza que se mide en
ciempo proporcionador de paz y serenidad: "Almacendro.Dos minutos de sosiego- para dos ojos cansados" .11 La
naturaleza puede ser también equilibrio, una serie de correspondencias entre los elementos que forman el cosmos
donde se hace definitiva la armonia: "El sol dice las sombras- de los árboles".
Horlzoale nos ofrece un panorama visto a vuelo de
pájaro, de altazor, -para decirlo a la manera de Huidobro-, donde la altura no invita al vértigo, a la calda de la
que nos habla el poeta chileno, sino que invita a 11dentrarse
en el espacio poseyéndolo horizontalmente. Momento de entraftable posesión en el que no deja de haber un humilde
asombro: "A veces, parece ietania,-unas nubes audaces,• y
tú y yo solos, dos suenos- sobre el lomo dormido de la tierra" .13.

América, cuando vende su paz por la. palabra,
,escuchada de España y toma por lo tanto conciencia de su carga, sé ve en la necesidad de realizar una
"sintesis de cultura" de engullir rápida entre los
aperi ti vos y los entremeses del "banquete de la civilización", que diria Reyes.
El concepto de sintesis de cultura, que propuso
Alfonso Reyes en cierta conferencia ante escritoces
europeos, fue objeto de una interpretación errónea :
se acusó a los americanos de intentar.compendios de
cultura, a lo que Reyes contestó que esta laboc de
síntesis debía considerarse como la f&lt;rmación de un
patrimonio cultural donde todo estuviera contenido;
había que entender la sin tesis como un punto de partida.

V

odas estas circunstancias especificas (este forzar la máquina y este intento de nivelación) crearon una "inteligencia americana" , más apta que la
europea para llevarnos a la profesión ganeral de
hombres: hemos tenido que recurrir a todas las
· fuentes posibles para satisfacer este afán de compartir y de participar en el matrimonio europeo; todo
esto frente al ciudadano europeo medio, que aparece
inevitablemente ,rodeado poc una muralla. Alfmso
Reyes nos dice, como sonriendo, que entre nosotros
.es un secreto profesional qµe el europeo medio se
equivoque en las referencias a nuestra geografia,
lengua e histocia .l1En realidad, los americanos somos menos extranjeros que los europeos, cuando estamos fuera de nuestra pa.tria: .,. El viajero americano está condenado a que los europeos le pregunten
si hay en América muchos árboles"ódice Reyes con
un dejo de amargura.
Nuestra América tiene dos aspectos: uno, el que
apela a los sentidos , la selva exótica coo una floca y
,,

j.

''

J ,.

"

' )1

una fauna nunca vistas : "¡ Los gritos de los papagayos , el trueno de las cascadas, los ojos de las
fieras, le dard empoisoneé du sauvage!" exclama al
fin con fina ironia, aludiendo al candoc y la credulidad del europeo en lo que se refiere a las cosas
americanas. Le produce doloc la imagen parcial y
p&lt;X:O representativa de esa América que trata febrilmente de darse a cooocer, y no sólo como mera
curiosidad exótica. No, no es esa la imagen verdadera: "Lo nuestro, lo de Anáhuac, es cosa mejer y
más tónica . Al menos para los que gustan de tener a
toda hora alerta la voluntad y el pensamiento claro".
Reyes se propme abrir los ojos de Europa a una
América digna . Hay que destruir la América de lcroa
y colorines. Es conmovedora la elocuencia con que
agradece a Valery Larbaud el cmsiderar al americao simplemente como un valor humano serio.
Si tomamos en cuenta que el americano t&lt;ma
como punto de referencia al europeo ( hay que tener
siempre presente que Reyes escribió en la primera
mitad de este siglo) , hemos de aceptar que, c&lt;mo
consecuencia lógica, que aquél se encuentra en una
situación desventajosa con respecto a éste. Reyes
exhocta a los colegas europeos para que consideren
ei esfuerzo del hombre americano.
Empieza a vislumbrarse desde ahora este cmflicto en Alfonso Reyes : su mexicanismo frente a su
universalismo. su mexicanismo frente a su españolismo; para los mexicanos será "demasiado
hispanizan te'' , y para los españoles será, por supuesto, mexicano. Ama profundamente a México y ama
sinceramente a España. Sin embargo, su tiempo no
estaba preparado para esto, y se llegó a llamar "descastado" a un hombre que poseyó el valor y laseguridad suficientes para sumergirse en lo universal en busca de América, y que confirió a esta hazaña
la grandeza y la fuerza que se obtienen cuando se na
templado el dolor : Reyes, como todo gran artislll,
trata siempre de someter al doloc o bien a las leyes
de lo apolíneo, o bien a las de lo dionisiaco.
1 d.olor, en un artista de esta mag~tud. tiene varios y finos ma_tices; unlcamente en el tema que nos ocupa, podemos encontrar varios de ellos: existe el doler
del expatriado, el doloc del judio errante, el dol&lt;r del
quijote mexicano, el dol&lt;r de Ulises, que ya no es el
mismo cuando regresa a esa !taca que tampoco es la
misma :·•·Mal podemos ser dichosos de vuelta a ltll~•
- asi nos espere la fiel Penélope de la patria- SI
hemos escuchado en otros mares el canto arrebatadoc de las sirenas". Aquí nos damos cuenta de que
la comparación de Alfonso Reyes con Ulises se en1Cuentra explicita en su obra : ha hablado de "la fiel
Penélope de la patria" (una frase aparentemente incidental, entre guiones) , como de pasada, respro·
(Pasa a la Página 19)
,.

·J,.

~-,.~,i

,r ◄ c.-.1. .....
¡1¡ ;'1•. L1. / 11
H.'t,°/J l'I.~ //i ,.\!-¡', ,~¡~,\ '/ll

, .. ~/1'J\v\.,{i(•,

Entregan Premio Nacional
Literario "Alfonso Reyes"
na Castano Navarro, Joven de 21 anos estudiante del So. semestre de la Facul~d de
Filosofia y Letras de la Universidad Nacional ~utónoma de México: UNAM), recibió el pnmer premio nacional literario "Alfonso
Reyes" en su versión 1978, por su trabajo "Alfonso Reyes y
Espalla". El~- Pedro G. Zorrilla Mattínez, gobernador
del Estado, hizo entrega del premio, en presencia del
licencia?º Raúl Rangel Frias y de la profesora Alicia
Reyes _dlrec_tora de la "Capilla Alfonsina" (Mérico, D.F.),
y del licenc1&amp;do Célar Santos Santos, presidente municipal
de Monterrey, en ceremonia que tuvo como marco
magnifico la Casa de la Cultura de Nuevo León, la tarde del
17 de mayo, cuando se celebra un aniversario más del
natalicio de don Alfonso Reyes humanlsta de las letras.
En el presidlum estuvieron además, el licenciado
Eduardo Segovia Jaramillo, la senora Elenlta Hinojosa de
Ran~el, el C.i:'. Alejandro Belden Azcárraga, secretario de
Semc1os Sociales y Culturales del gobierno del Estado el
historiador, Israel Cavazos Garza, licenciado Rl~do
Trevillo García, miembro de la H. Comisión de Hacienda de
la UANL, C.P. Daniel Trevillo Rojas, delegado de Central
Financiera Innova, que maneja el fideicomiso y hace
posible la promoción y difusión de la obra alfonsina, labor
que desarrolla la Asociación Civil pro Biblioteca "Alfonso
Reyes", con sede en Monterrey, N.L.
Un programa artístico se desarrolló en esta bella
ceremonia y fue la pianista Mirthala Salazar que ha
llevado su arte y maestría por todo el mundo au:iada a su
belleza y modestia, interpretó cuatro estudios de Chopin
que le fueron muy aplaudidos y generosamente reconocid~
por un público que se le entregó. En seguida el licenciado
Raúl Rangel Frias habló sobre la ocasión de un aniversario
más del natalicio de don Alfonso y del nuevo acercamiento
que esta fecha y este concurso comprenden ya para los
seguidores de la obra alfonsina.
PALABRAS DEL DR. ZORRILLA MARTINEZ

U

na vez más, como cada ano, desde hace varios
-y quiero y espero que como cada ano, por muchosse reunio el grupo de amigos entre nosotros, de smigos de
Alfonso Reyes o de su obra, que equivale a ser amigo de
Alfonso Reyes, porque es verdad que Alfonso Reyes es su
obra, habiendo una tan grande congruencia entre el autor
y su creación.
Lo primero que viene a 1s mente, si trato, aún lleno de
limitaciones, de representar, como es mi deber y mi honor,
el sentimiento de todos los que aquí nos encontramos, es
hacer una referencia a las palabras de Alicia Reyes y del
maestro Raúl Rangel.. A las palabras, tambim de Ana
Castano, que aqui han dicho cosas diversas, pero en las
cuales es posible encontrar muy fácilmente, muy
sencillamente, como en la presencia de cada uno de
ustedes, la mfa propia, un denominador común.
Es un afán de encontrar, con ayuda de espirilos tan
ligeros de equipajes hwnanos, de flaqueza, como el
lenguaje que usó aquí hace un momento Raúl Rangel, de
encontrar lo verdaderamente húmano 1lo que se despoja un
poco de la anécdota, lo que significa una emoción dicha aqui
por Ana Castaño, con breves emocionadar :.- 10 lo son, y

mil pesos . VIDA U!ffl'ERSITARIA felicitó a su gentil
colaboradora, la senorlta Castaño par el éxito obtenld
(Z) e~ la gr'!lca Gregorlo Salazar Leyva, Uc. Ricaro°~
JN'~ioo Garcia • miembro de la H. Comisión de Hacienda
Ge UANL, la J~ven Ana Castaño Navarro, el Dr. Pedro
· Zorrllla Martioez, gobernador del F.stado, dejaron su

En el presidiom de la orillante ceremonia en que se
entregó el Premio Jaramlllo, la señora Elenlta Hlaojosa
de Raogel, licenciado Raúl Raogel Frias, Dr. Pedro G.
Zorrilla Martioez, gobernador del F.stado, profesora
Alicia Reyes, directora de la "Capilla Alfonsina" en

ad~más muy certeras _palabras, para eso es el premio, para
estimular y dar crédito moral a quien lo merece. Para
escuchar tambim la referencia familiar de Alicia para con
su abuelo, y la dimensión extraordinaria que al conocerlo y
vuelto a reconocer en su obra, cobra para una de las
personas que más conocen a nuestro coterráneo, a nuestro
c~ntemporáneo, y a quien debiéramos esforzarnos todos los
d,as por merecer como conciudadano.
Ese común denominador fundamental, tiene que existir
en una comurudad como aquí, es muy lógico· pero es
indiscutible que debiendo esforzarse el homb~e en su
condición por encontrarse a si mismo y ver lo fundamental
del espíritu hwnano, siendo esa condición de su libertad y
mérito de su empeno, tambi(n es posible que los hombres
nos obsequiemos en la vanalidad, en la disputa inútil en la
palsbra hueca, en ~I elogio falso, en el lenguaje indigno, y
que vayamos perdiendo, aunque parezca increible este
común denominador fundamental, que en cuanto d~rece
debilita a una comunidad y en cuanto se evidencia y crece
la fortalece y la lanza hacia el futuro .
'

¿• Qué
es el reencuentro de Alfonso Reyes consigo mismo, la expresión de su obra en su búsqueda del
hombre en la cultura hel(nica, en el altiplano de México en
la América nuestra, sino un buscar anclarse en' lo
fun~a~ental para lanzar su espíritu y el de México, y el de
Amertca muy lsrgo en el futuro del tierr!'? y muy corto en
las huellas, en los zureos de la historia?. Yo quisiera para
mi Monterrey, para nuestro Nuevo León
funda~entalmente, que pudiéramos acrecentar ese común
denonuna?or fundamental, esa simpatía básica de que
habla Raúl Rangel; esa capacidad de entendernos tan bien
en la angustia de los hombres, tambim en el destino de las
gentes, tan bien en la alegría de una comunicación como
ésta, tan bien en el dolor de las desapariciones y en la
felicidad de los reencuentros.
Yo quisiera para Nuevo León y pienso que Alfonso
Reyes, con su mirada incandecente, lo querría con más
alte~a de mira$, y·mejor expresión en forma similar, qtle
volvtéramos un poco más sobr~ lo esencial de nuestra
condición humana que dejáramos vernos recíprocamente

r

•

!:!m~o, eola distiogulda ceremonia celebrada en el
,
onso Reyes de la Casa de la Cultura de Nuevo
roo, un aniversario más del natalicio de don Alfonso el
ioal_del concurso, como una ceremonia más del YZ0
Festival Alfonsino en Monterrey.
•

(México, D.F.( UCENCIADO César Santos Santos
presidente municipal de Monlerrey, C.P. AJejaadn:
Belden Azcárraga, Srio. de Servicios Sociales y Culturales
del gobierno del F.stado y el historiador Israel Cavazos
Gana.

más un alto común denominador de simpatia
fundamentalfl!, que reforzáramos con ellos seguridades
, 1en nosotros mismos, diálogos positivos, aptitudes básicas
desprovistas de esos equipajes que dije, pienso, no tiene ni
el espíritu ni el lenguaje de Raúl Rangel Frias, lleno de la
alegria que da el reencuentro con lo profundo, lleno de la
sabiduría que da la perspectiva de una sólida cultura y un
fundamental conocimiento de los hombres.
Fuera ese equipaje un poco material, un poco vanidoso,
un poco competitivo en demasía, por lo que -no importaun poco deleznable, y a cambio- y qué cambio en verdad
¿vuelta a los valores fundamentales, vuelta a la condición
esencial del hombre, a buscarls en nuestra Patria, y en
nuestra gran Patria, que es el Universo, entre quienes
.ahora vivimos y en quienes vivieron entre nosotros y nos
ensenan como Alfonso Reyes.

E

n esa búsqueda fundamental del destino y la
condición hwnana e inaugurada en nuestra cultura
occidental por Grecia. Vuelta entonces a destacar lo
sustancial y a dejar a un lado estas pequenas carreras,
estas deshilvanadas pasiones, tambim pequenas, palabras,
para hilvanar el lenguaje otra vez, como lo hizo Alicia, Ana
y Raúl Rangel Frias, con sencillez, con naturalidad, con
hondura, con hwnanlsmo, con amistad, con conocimiento
d~ lo que hay de duro en 1s condición hwnana; pero con
conocimiento, tambim de lo que hay de valioso en la obra
de un hombre que se identifica con ella, como Alfonso
Reyes.
Eso quiere para Nuevo León y para México, cuando
pienso en Alfonso Reyes, y me produce, como a ustedes, un
gozo muy grande., estar aquí cada al\O, y compartir estas
palabras y estos pensamientos y estas reflexiones, y
hacerlo como reflejo, asi sea bien modesto, de un espirito
tan preclaro, tan hwnano y tan profundo, que tanto puede
todavía y cada vez más, como en el caso de Alicia Reyes,
inyectar sabiduría, ponc'eración, talento, inteligencia,
como dijo Alicia, de las cosas comunes, de las cosas
personales, que cuenta a nuestra comunidad regiomontana
de la que antes y hoy y siempre formará parte Alfonso
Reyes".
Muchas gracias.-

�VIDA UNIVERSITARIA

18

Domingo 21 de Mayo de 1178

VIDA UNIVERSITARIA

Domingo 21 de Mayo de 1978

SOBRE LA MARCHA

PREPARATIVOS PARA LA
UMIVERSIADA DE· 1979
I

León (U ANL&gt; fuese miembro del Consejo Técnico
Estudiantil.
Ese Congreso se efectuó en la Escuela Superior
de Educación Física, con la representación de
todas las Universidades de la República. Con ello,
los profes9res E. D. Daniel y Humberto Garza
Moreno. trabajarán en la coordinación de todo el
atletismo nacional.
El Instituto Nacional del Deporte (INDE )
pretende ir formando el equipo México que competirá en la Universiada de 1979. Para realizar esta tarea. el territorio nacional ha sido dividido en
ocho zonas y a Nuevo León le ha tocado ser la tercera que integrarán las Universidades de Nuevo
León. Tamaulipas, Coa huila y San Luis Potosi, así
como la Escuela de Agricultura "Antonio Narro"
de Saltillo.
El INDE dividió en tres sectores el atletismo
de la siguiente manera: Universidades: Tecnológicos y Colegios Particulares. La idea es establecer un control efectivo para saber exactamente cuál es la mejor calidad de cada zona en lo
relativo a competidores de pista y campo, tanto en
hombres como en mujeres.
Los delegados de la Zona Tres están trabajando ya en la programación regional de actividades
desde aht-ra para formara el equipo MEXICO
que comp&lt; itirá en la Universiada de 1979.

que nunca. Entre los atletas de las Universidades
y Tecnológico de Monterrey, dicho interés no tiene
precendete; por lo tanto no debemos desaprovechar el entusiasmo que tienen y la diligencia
con que están compitiendo actualmente. Nos
parece, por lo que hemos visto, que las Universidades de Nuevo León, San Luis Potosí, Tamaulipas y Coahuila, lo mismo que la Escuela
"Antonio Narro" y los Tecnológicos de los mismos
Estados, pueden f&lt;rmar un fuertisimo grupo para
cuando se haga la selección que México presentará en la Universiada.

---~-ººººº-----

E

s necesario celebrar un buen número de
encuentros atléticos en cada uno de los
grupos estudiantiles de la Zona Tres. De 11qui a
cuando se haga la selección de integrantes para el
equipo MEXICO, debiéramos tener un buen
número de encuentros de competiciones que nos
permitan escoger a los mej&lt;res, lo cual es fácil en
atletismo pues la selección se hace midiendo
tiempos, distancias y alturas. Agregándose a tal
modo de seleccionar, nadie podrá quejarse de
compadrazgos.
De la misma manera que se ha logrado despertar un gran interés estudiantil en futbol, basquetbol, softbol, volibol y beisbol, se puede conseguir
lo mismo tratándose de atletismo. Lo importante
es trabajar con tesón, inteligencia y entusiasmo.
Si, como se ha estado haciendo últimamente entre
el alumnado de los diferentes planteles de la
Universidad de Nuevo León.

H

ay la posibilidad de f&lt;rmar un fuerte equipo MEXICO para el año próximo, si los encargados de cada una de las ocho zonas trabajan
con diligencia y cordura.
El interés de los probables integrantes del conjunto mexicano de pista y campo, es ahora mayor

-----ººººº-----

E

I vocablo atletismo se deriva de la palabra griega "athlon" que significa lucha,
competencia y combate. El atletismo es actividad

diendo a su costumbre de poner como incidentales
ideas que, en realidad son esenciales, no estructuralmente, sino literariamente hablando. El que ha oído
el canto de las sirenas (de las ciudades ), no volverá a
olvidarlo, y de regreso a su patria será perseguido
por es te canto. Es como una especie de maldición :
por un lado, no volverá a gozar plenamente s~ nogar,
porque siempre estará allí el canto de las ciudades
lejanas ; y por otro lado, tampoco gozará las ' ciudades lejanas con plenitud, se lo estorbará un fuerte
deseo nostálgico de volver y el temor de encontrar
demasiado cambiada a la propia patria : " Pero yo yai
no soy yo- ni mi casa es ya mi casa", que diría García Lorca.
No hay escapat&lt;ria a esta especie de estigma de
viajero, "Ulises tiene que seguir viajando, como
piedra condenada a rodar. El cuenta que los dioses lo
mandan .... Algunos hemos creldo siem~re q_ue ya,
Ulises, lo único que quiere es volver a la pecad&lt;ra
isla de las canciones" , dice Reyes con ese enorme
sentido de lo humano.
En su nostalgia de la patria, hay veces en que
Reyes parece hablarnos de expatriación: "la fuerza
negativa, el conflicto, el callejón sin salida en que los
azares de la política interior suelen enredar a los
nombres " y siente una gran angustia p&lt;r los expatriados anónimos "Cuántos no habrán producido
nuestros pueblos !"; Reyes cuenta cómo en las
mesas redondas de otros países, se evocaba como de
paso a "un señor mexicano. Vivió y murió aquí hace
mucho tiempo. Creo que era enemigo de Porfirio
Díaz. Se llamaba ... ¿cómo se llamaba? y apenas
producía en los oyentes cierto interés vago", y en estas palabras nos deja ver la tristeza de la expatriación y el temor de morir anónimamente y lejos de
la patria, que es un peligro común de héroes y aventureros.
La obra de Reyes está, como es sabido, llena de
evocaciones nostálgicas a lapa tria ; pero la nostalgia
en Reyes es particularmente dulce (sabe manifestarse con una leve sonrisa y de manera pud&lt;rosa, aunque esté f&lt;rmada p&lt;r experiencias amargas ): "Yo
de la casa hui de mis m{lyores- C¡ay casa mía, casa
grande, casa única! l" .
También es muy frecuente escuchar, a lo largo
de la obra de Reyes, suspiros que son ya, por su
propia naturaleza, más impacientes y bruscos que
fas evocaciones, pero que siempre conservan la
sonrisa característica de Reyes: "¡Ay, amapola de

clualmente, el atletismo lieneungrannúmero de adeptos en todos los países y a ello se
debe el éxitó que han tenido los Juegos Olimpicos
celebrados después de la Segunda Guerra.
En la Olimpiada de Montreal, Canadá, en 1976
se registraron marcas maravillosas.
Las mujeres de Alemania Occidental y Oriental, Polonia, Unión Soviética y Bulgaria, se repartieron entre si todas las medallas de oro y pusieron marcas increíbles en todos los eventos. Irene Szewinska de Polonia corrió los 400 metros pla!JOS en 49.29 seguJ!dOS; Tatatiana Kazankina de la
Unión Soviética ganó los 800 metros planos con
tiempo de\ minuto, 54.94 segundos ; la prueba de
relevos de 4 x 100 metros la ganó Alemania Oriental con tiempo de 42.55 segundos y el mismo país
ganó los relevos de 4 x 400 metros con tiempo
de 3 minutos, 19.~3 segundos.
Esos tiempos registrados por mujeres europeas sorprendieron a todo el público que presenció
el atletismo en Montreal.
Estos datos acerca de lo que hicieron las
mujeres en la Olimpiada de 1976 deben servir para
que nuestras universitarias se den cuenta de qur
todavía tienen largo trecho que recorrer para
igualar tales récords. De cualq_uier manera, aunque no lo consigan, el practicar atletismo les será
muy benéfico si lo hacen seriamente.

mi Tierra! "

A veces también encontramos algunas respuestas de las ciudades de Europa a Alfonso Reyes y su
1ostalgia constante.

[L

-----ºººººº-----

M

ediante una buena preparación es posible distinguirse en pruebas a nivel internacional. Ahí está por ejemplo el triunfo de Daniel
Bautista. el agente de Tránsito regiomontano, que
ganó para México la única medalla de oro en la
Olimpiada de Monlreal en 1976, al ocupar primer
lugar en caminata con distancia de 20 kilómetros
con un tiempo de 1 hora , 24 m.40.6 segundos que es
RECORD MUNDIAL.
El mexicano Baustista ganó en una prueba establecida en el programa Olímpico en 1956 y en la
que sólo habían triunfado tres soviéticos, un
alemán oriental y un británico, que hicieron tiempos mayores al de Daniel Bautista.
•.

•

&gt;o•

.,,,_

"

.,~.ti. ..

..

+l i• l

¡· ..

J~•

••

1: r J,: i

,i'.I

,.-;i

J,lil\•~ 1

CONCEPTUOSO...

(Viene de la Página 16)

-----ººººº-----

I" .,

19

ALFONSO REYES...

A

Por OSCAR F. CASTILLON
Profesor de Educación Ffsica
celebrar en marzo último en la Ciudad de
A
México, el Congreso Nacional de Atletismo,
se acordó que la Universidad Autónoma de Nuevo

depoctiva de constante lucha no sólo contra los adversarios , sino contra el propio atleta. El atleta
lucha contra el cronómetro en las carreras y contra la cinta métrica en los saltos y lanzamientos.
El atletismo constituye la base de la educación
física y por ello debe recibir cuidadosa atención en
las escuelas primarias y secundarias, sobre lodo.
Forman el programa de atletismo los modos
naturales de locomoción como andar, correr, saltar y arrojar discos y balas como un modo de
manejar objetos lo más veloz, lo más alto y lo más
lejos que se pueda.
Los eventos atléticos son deportes individuales, salvo en las carreras de relevos. Constituyen una excelente disciplina física , mental y
moral.
Cabe recordar que el atletismo fue el principio
de los Juegos Olimpicos que se celebraron por la
primera vez siete siglos antes de la Era Cristiana.
La primera carrera fue de 150 metros aproximadamente y se efectuó en la explanda de O_limpia.
Cuando principió a extenderse el Cristianismo,
los Juegos Olímpicos fueron proscritos por considerarlos paganos, pero en el siglo pasado a instancias del Barén Pierre de Coubertin, ilustre
noble de Francia, fueron revividos y ahora participan en ellos, cada cuatro años, alrededor de
150 países de todos los continentes.
México compitió en los Juegos Olimpicos por la
primera vez en el año 1924 que se celebraron en
París y también fue sede de ellos en 1968. La Olimpiada de ese año ha sido una de las más lucidas
que registra la Historia de las Olimpiadas modernas.

1
••

'-J -1" , • ,f1•1 ,~
:,.,t:,.\~1.
\• •• •
I

-¡ Ay C&lt;ridón, Coridón,
que en el lejano Catay
buscas lo que sólo hay
adentro del c&lt;razón !

a presencia constante de México en Reyes es simbolizada humorísticamente por él mismo cuando habla de su viejo poncho mexicano que "acompaña mis for·tunas y mis viajes". "Lo veo como parte de mi
epidermis, cónyuge de mis costumbres" ; le sirve
"contra el frío de las excursiones en auto, de cama
· nística o de mantel improvisado en el campo"; está
tan consustanciado con él que -nos dice Reyes"hasta se llama 'Poncho' como ye mismo en el diminutivo de mi tierra natal".
También hay un dolor de judío errante, el que escucha la campanita cuando ha estado demasiado
tiempo en un lugar y le da la señal de partir. Reyes se
queja de que lo más triste es cuando se tiene tiempo
de "echar raíces y aún de cosechar las primeras·
:lores" y de pronto hay que dejarlo todo y empezar
in otro lugar. Varios mitos parten de este tormento
viejo; o bien varios tormentos parten de este mito; el
nombre acaba por cansarse, y del amargo análisis
surgen la pregunta y la respuesta: "Hoy, entre el
fragor de la vida, yendo y viniendo -a rastras con la
mujer, el hijo, los libros- ¿qué es esto que me punza
y brota, y unas veces sale en alegrías sin causa y
otras en cóleras tan justas? Yo me sé muy bien·10 que
es·, ~'1;
n1,te'Ga
me anuntan
que van a nacerme en el
'1' .~~·-,· ~t:.J•'i:á
·",.. .(~ai.;.r• ~ :J!.11,",I•• ·" -:-.,~·· ~._._,
corazun as primer s d¡,ma', . •
El mismo Reyes también habla de su faceta de

(Viepe de la Página 8)

_::: .

.

.

.

decirniento por su confianza y por la orientación y
apoyo que en todo momento nos han brindado, contando con los cuales seguiremos con renovado empei\o en la
tarea que nos ha sido encomendada, buscando siempre, que nuestro organismo sea cada día un más sólido
auxiliar de nuestra Universidad y un eficaz promotor
de Cultura, de servicio a la Comunidad y coadyuvante
al bienestar social y al progreso de nuestro Estado
como parte importante del desarrollo de nuestra
patria .

..
_-,

. . ·''ÍÍI; . "

... -·: ·.
,

_·-

-~
' -1
~

MUCHAS GRACIAS
PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON
,_

%~1i

,·.-..--: . 1 ·
. . . .• i
__

.,

·-.

· ilfon;J.•Re,-~s
Quijote mexicano, que anda por aquellas tierras
rompiendo "más de una lanza en defensa de nuestros
puntos de vista". Pero se cuida muy bien de la,
" mexicalJilda" y nos previene contra ella diciendo
que España, por ejemplo, conoce los horrores de la
españolada : ¡aquella condenada pandereta que ha
dado la vuelta al mundo!" Habla también de la
"falacia volcánica", fiebre en la que nos hacen caer
nuestras bellas montañas, y que consiste en creernos
demasiado omnipotentes.
Sólo quien tenga una clara conciencia de estos
peligros, reforzada con un enorme amor hacia
América, puede llevar a cabo la empresa de que nos
habla Jean Rose , a propósito de Visión de Anáhuac, y
es la de descubrir y definir el espíritu mitológico de
los antiguos mexicanos e incorporarlo al espíritu
mitológico universal.
Nos dice Reyes: 'Yo salí de mi tierra, hará tantos años, para ir a servir a Dios", y es un hecno que
luc11ó por conquistar para América el libre acceso a
la cultura universal. "¿Quién nos impide hurgar en
el común patrimonio del espíritu con el mismo
señorío que los demás?"
Cuando se le acusa de ocuparse demasiado en
asuntos extranjeros, pregunta impaciente: "¿De
modo que por ser mexicano tengo que desentenderme de lodo lo demás? Al contrario: a México Je conviene que se oiga su voz en todas partes. Lástima que
yo todavía no sepa chino y desespere de poder aprender el ruso, el japonés y el malgacho! Mantener una
pica en flandes, una compañía en Italia y un tercio en
Indias, ¡eso si que seria un orgullo! "
Con este Alfonso Reyes quijotesco contrasta el
Alfonso Reyes descastado, que deja sali; su dolor "a
la hora-del duende"; es el caballero andante, que en
un momento de c&lt;rdura, pasa la dificil prueba de
analizar sus nazañas y encontrarlas necias :
En vano buscamos, necios, en ondas del
mismo Leteo,
reflejos que nos pinten las estrellas
que nunca vimos"

COMISION EJECUTIVA
Manuel L. Barragán,
PRESIDENTE Y FUNDADOR
Ing. Octavio Rocha .
PRESIDENTE EJECUTIVO

Tomás A. Zertuche
TESORERO

Rogello Cantú
VICEPRESIDENTE
VOCALES
Abiel Treviño Martínez, Luis Ellzondo, Dr. Francisco Vela González y Jesús Barrera.
Monterrey, N.L., a 17 de Mayo de 1978.
l!itegración del Consejo General del Patronato
Universitario de Nuevo León para el Ejercicio 1978,
que se somete a la consideración de la Asamblea
General del Organismo correspondiente a 13'77
Sr. Dn, Manuel L. Barragán
Sr. Dn. Jesús Barrera Rodríguez.
Sr. Dn. Jaime Benavldes.
Sr. Dr. Dn. Carlos Canseco.
Sr. D11. Rogello Cantú Gómez.
Sr. C.P. Dn. Ramón Cárdenas Coronado.
Sr, Ing. Dn. Francisco Castaño.
Sr. Dn. Humberto Castellanos.
Sr. Profr. Israel Cavazos.
Sr. On. René Ellzondo.
Sr. Dn. Luis Ellzondo Lozano.
Sr. Lic. Dn. Amadeo Garza .Treviño.
Sr. Dn. Gustavo González Gana.
Sr. Lic. Dn. Luis Lauro González.
Sr. Ing. Dn. Humberto Lobo Morales.
Sr. Dr. Dn. Aradlo Lozano Rocha,
Sr. Lic. Dn. Héctor Luis de "León.
Sr. Dn. Jorge Maldonado.
Sr. Dn. Antonio o•Farril.
Sr. Ing. Dn. José Luis Puertas,
Sr. Lic. Dn. Arturo M. Qnintero.
Sr. Dr. Dn. Jorge Rangel Guerra.
Sr, Ing. Dn. Hemán Rocha.
Sr. Ing. Dn. Esteban Rock.
Sr. Ing. Dn. Octavio Rocha Gana.
Sr. C.P. Dn. Rogello M. Rodríguez.
Sr. Dn. Juan A. Sáenz,
Sr. Dn. Clemente Serna Martínez.
Sr. Dn. Ablel E. Treviño Martínez.
Sr. Dr. On, Francisco Vela González.
Sr.,Dn. Tomás A, Zertuche M.

Alfonso Reyes, herido y maltrecho, desde el centro de la soledad reprende a su alma:
-Heredera de todos, alma mía, mestiza irredenta,
no tuviste a quién heredar.
Y en seguida vienen unos versos que dulcifican
la amarga acusación anterior, versos donde predomina la evocación nostálgica pero apacible ,como
resignada :

..

Y el hombre sólo quiere oir !oque sus
abuelos contaban;
y los narradores de historias buscan el
Arle Poético en los
,. .
Jabios de la nodri!a; •

,aOIIIIIO¡N IUU.¡ A (

MIEi.
DE AZAHAR
.DE VENTA EN TODAS LAS PRINCIPALES
T1ENDAS t SUPERIEIClllflS -.,.·

)

'

�20

VIDA UNIVERSITARIA

ALFONSO REYES...
,

(Yieae de la Página 19)

qui Alfonso Reyes es el descastado que
anda por ahi "chapurrando todas las
lenguas y viviendo por todos los pueblos entre la opulencia de sus recuerdos",
haciéndose amargas reflexiones sobre la Necesidad
r ·maestra de herreros"&gt;, sobre el "educar a los
niños en la escasez de juguetes y de flores", sobre
"la bíblica fatiga de ganarse el pan".
Todas estas "espinas" salen a flor de piel en el
catártico poema de El descastado, del cual nos nabla
Reyes tiempo después:
Esta poesía no representa, afortunadamente, m1
estado de ámmo habitual, sino el de un momento de
caprict1osa melancolía, de mal humor casi, en que
sentí dentro de mi algo como la guerra civil psicok&gt;gica que a tooos nos amenaza, y más a tos hijos de
pueblos en que t1ay mezclas o mestizajes relahvain!nle recientes.
Sabemos demasiado bien que tooo mestizaje
lleva en si una guerra civil psicológica, como ta
llama muy afortunadamente Reyes. De este conflicto que es como un arma de dos filos, obtiene Alfonso
Reyes en gran medida esa riqueza de espiritu que lo
caracteriza.
'
··
La identificación plena con su origen (mexicano). que se da sólo en función de la conciencia
profunda del mestizaje y de la aceptación amorosa
•de los elementos que lo constituyen (mexicano y español &gt;proporciona a Reyes la capacidad de captar
una serie riquisima de matices cuando anaiiza los
hombres. las necesidades y las razas: hay indios que
nos parecen llechos de pluma, "delicados juguetes"
pintados con esmaltes finos y adornados primorosamente con piedras y flores ("somos una raza prendada de la flor"): pensamos 'que, si tocamos estas
delicadas figuras , pueden quebrarse: pero, bajo toda
esa apariencia suave, el indio lleva una fuerza peculiar. " Indio almibarado y, a la vez, temible ·. ta
raza es, además, mimética, silenciosa; la md1ta de
El testimonio de Juan Peña prefiere dejar que el
comisario t1ablé con los abogados, ella se limita a
subrayar con "aquella irrestañable gotita : 'si, s1ñor;
si, siñor·, que caía de tiempo en tiempo, aguda y
melosa... Cuando el indio habla. parece como s1
goteara miel: : "Esas Ués, esas xés, esas cllés que
tanto nos alarman escritas, escurren de tos labios del
indio con una suavidad de aguamiel".
Estas descripciones que hace Reyes del lenguaje
de los mexicanos contrastan de manera encantadora
con las descripciones del lenguaje de los españoles
como la que 11ace en los "Tópicos de café" madrileños :
El amor sin matrimonio es como un ave viajera
posada en el mástil de un barco. Por mi parte,
prefiero un frondoso árbol verde con firmes rafees
y lugar entre sus ramas para un nido.
Juan Pablo Richter.

,

- ¡Hola!
- ¿Y qué?
- Puea na.
- ¿Y aquéllo?

-

'

-¡HoJa!

- ¡Toma! Pues aqueHo... Así, así, nada
más.
- ¡Hombre!
- ¡Pues claro!
Etcétera.

V

ambién nos habla de las mujeres en faena que cantan todo el día, a todo pulmón,
algunas coplas de la zarzuela de moda.
También está ahl el mexicano descendiente
de españoles que va de vacaciones a España coo sus
hijos, ilusionados por encontrarse al fin con el habla
auténtica española: hasta que le preguntan a un
policía de tránsito cuál es la carretera de Madrid, y
éste responde: "-¡Tóo p'alante!" ...
En contraste con esto, los amerícanos somos
ceremoniosos y solemnes, gustamos de subrayar los
"humos de aristocracia y_ señorio", frente al realismo
directo del español. Nos impacientamos por la
frecuencia con que éste repite frases hechas o palabras sin sentido: y, por otro lado, el español sonríe
ante la manera rebuscada del americano, que le
parece "culliparlante" y un poco artificial.
Reyes analiza, con la admirable perspicacia
lingiiística que lo caracteriza, la expresión "¡ Atiza !", común entre los españoles, o entre ciertos españoles, ya que "la palabreja es toda una veta de la
sicología española : la sicología plebeya, se entiende,
la que considera con 'escama' toda alta manifestación del espíritu, y que correspoode a la actitud de
Guardia Civil que, según Ortega y Gasset, asumen
ciertos españoles ante la poesía lirica''.
El español dice ¡Atiza! en un alarde de plebeyismo como reacción un poco cínica ante las cosas
"demasiado elevadas". Reyes ilustra esto con dos
ejemplos: cuando J&lt;rge Luis Borges responde en
cierta ocasión a Ramón Gómez de la Serna: "-Estoy traduciendo la Díada". Gómez de la Serna no
pudo menos que exclamar: "¡Atiza! ". Y cuando Alfonso XIII le pregunta a Ortega y Gasset: "-Y tú,
&lt;-de qué eres catedrático? -de Metafísica, señor. ¡Atiza!"
Alfonso Reyes, como discípulo de ''las disci¡.,linas lingiiisticas del Siglo de Oro" estuvo lo más
cerca del alma española que pueda estar mexicano
alguno. Su enorme compenetración con el alma española se prestó incluso a ciertos errores: José Gaos
creyó por muchos años que era español, y, por otra
parte. Menéndez Pida! le pidió que se hiciera español.
Estos fueron únicamente errores aislados, ya
que la gran mayoria nunca cayó en semejante cosa;
como. por ejemplo, Tomás Navarro Tomás, como
nos cuenta Reyes con humorismo: "Cuando llegué a
España, traía ilesas tooas mis pronunciaciones
mexicanas. Navarro Tomás, del Centro de Estudios
Históricos, cayó sobre mi con voracidad, desmenuzó
mi 11abla en sus máquinas de cilindros, y me extendió una especie de fórmula con mis dolencias dia-

Director: GREGORIO ~ALAZAR LEYVA; Administrador: ROlmRTO GARCIA GARZA ; Redarción: SAUL BALDERAS PEÑA;
Fotografta : ALVARO RIOS LEOS Y ROBF.RTO QUIROGA.Publicarión Decenal Informativa y Cultural auspklada por el
Patronato Universitario de Nuevo León. Autorizada romo rorrespondeocla de Segunda Clase en la Administración de Correos de la
ciudad dt Monterrey, N.L., con fecha 16 de abril de 1951. Ofkioas
Generales : Morelos 652 Ote. T~léfono 44-00-:69 en Monterrey, N.L.,
México. Los artículos firmados son de exclusiva responsabilidad de
los autores.• Toda rorrespondencla y remisión de fondos deberán
tiacerse precisamente a VIDA UNIVERSITARIA.- Impresa en los
talleres de Offset de Editora Cronos, S.A., AvenJda Colón 101 Pte.,
en Monterrey, N.L., Méxko.
'

Domingo 21 de Mayo de 117&amp;

IJt comunidad unlvenltarta de Nuevo Leóa,

rld

homeaaje a doa Alfoaso Reyes ea el monwnea&amp;o qae •
. localiza freate a la Fac. de Derecho. Ea la gráfica de La
d. el Uceaclado Covarrublas, Uc. Ricardo Trevlil
Garcia, Uc. Genaro Sallaas Qulroga, Dr. Emiqae C.
IJvu V., Uc. Raúl Raagel Frías, Dr. La.Is E. T..W,
Profra. Alicia Reyes, Uc. Pedraza, Uc. 7.avala, Ary.
Rodriguez Vlzcarra, Sr. José Angel Readóa.

lectales".

(ID

tro hombre que no cayó en ningún momento en el error de considerar a Reyes
como español, sino que percibió ccm
toda la sutileza su americanismo, fue Ortega y Gasset. Cuenta Alfonso Reyes que convocó anónimain!nte a· algunos escritores españoles en el jardfD
botánico para celebrar unos minutos de silencio ea
honor a Mallarmé. No se dijo que quien habla sido la
idea, pero tiempo después Ortega y Gasset escribi6
que allf se notaba la presencia de un americano.
En otra ocasión Ortega le dijo a Alfooso Reyes:
"Vistos desde el corazón de un español, los hispanoamericanos siempre parecéis blandos".
Pero, a solas, Alfonso Reyes nos coofiesa el leve
matiz donde está el conflicto piedra clave de tantas
cosas:
"La pluma en la mano me obliga a un lenguaje
en cierto modo internacional. Pero, en mí primera
reacción verbalmente los fenómenos de la vida, yo
siento que siento en una lengua levemente distinta de
la peninsular".

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446054">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446056">
              <text>1978</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="99">
          <name>Época</name>
          <description>Época del la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446057">
              <text> Segunda </text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446058">
              <text>27</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446059">
              <text>1369</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446060">
              <text> Mayo</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446061">
              <text>21</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446062">
              <text>Decenal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446078">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446055">
                <text>Vida Universitaria, 1978, Época Segunda, Año 27, No 1369, Mayo 21</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446063">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446064">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446065">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446066">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446067">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446068">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446069">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446070">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446071">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446072">
                <text>21/05/1978</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446073">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446074">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446075">
                <text>2014157</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446076">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446077">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446079">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446080">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446081">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="6178">
        <name>Alfonso Reyes</name>
      </tag>
      <tag tagId="11583">
        <name>Deporte</name>
      </tag>
      <tag tagId="12690">
        <name>Derecho</name>
      </tag>
      <tag tagId="20476">
        <name>Educación pública</name>
      </tag>
      <tag tagId="325">
        <name>Literatura</name>
      </tag>
      <tag tagId="3071">
        <name>Poesía</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="16142" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="14192">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16142/VIDA_UNIVERSITARIA_1978._No._1370._Junio._0002014138.ocr.pdf</src>
        <authentication>764c21a793669b31c65efc331610c695</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463623">
                    <text>LA SOCIEDAD NUEYOLEONESA DE HISTORIA YGEOGRAFIA ENTREGA TRES
MEDALLAS DE ACERO AL MERITO HISTORICO''CAPITAN ALONSO DE LEON''
on una brillante ceremonia, la Soc. N,uevoleonesa de Historia, Geografía y Estadistica, celebró el XXXVI Aniversario de
su fundación, la noche del 17 de mayo en el
Oratorio de El Obispado, acto que estuvo presidido
por el Dr. Pedro G. Zorrilla Martfnez, Gobernador del Estado, a quien acompalló el Sr. Enrique Cárdenas González,
Gobernador de Tamaulipas, el representante del gobernador de Coahuila, el Presidente Municipal de Monterrey,
Lic. César Santos Santos, Gral. de División, D.E.M. Gonzalo Castillo Ferrera, de la 7a. Zona M., Profr. Alfonso
Reyes Aurrecochea, y Arq. Gerardo de León Torres,
Presidente y Secretario respectivamente de la Sociedad,
así como el Vice Cónsul de Espafta en Monterrey Francisco
Azuara Azcúnaga, don José P. Saldafta, Presidente Honorario de la Sociedad, Lic. Fernando Garza Quiroz y Lic.
Luis Rublúo Islas, Srio. de la Academia Nacional de Historia y Geografía.
El Profr. Reyes Aurrecochea, abrió los trabajos correspondientes a la sesión solemne que enmarcó esta ceremonia, recordando a los fundadores de la Sociedad que han
pasado a mejor vida y renovando la fe en lo actual y en lo
futuro. Bajo la dirección del maestro José Hemández
Gama se presentaron los Coros "EXA-SAC" y "PAULINO
PAREDES" que fueron sumamente reconocidos en sus actuaciones. El discurso oficial estuvo a cargo del Dr. Rogelio
Garza Elizondo, quien hi1.0 una semblanza de la Sociedad,
de sus personajes, y de la presea de Medallas de Acero al
Mérito Histórico "Capitán Alonso de León" que en esta
ocasión entregó el Dr. Pedro G. Zorrilla Martfnez.
Primero la Internacional, para el Dr. Luis Navarro García, distinguido historiador hispano, que se hizo representar
por el Sr. Azcúnaga, habiendo presentado su labor académico don José P. Sa!dafta.
Segundo la Nacional, fue para el Lic. Juan Fidel Zorrilla, distinguido historiador tamaulipeco, Director de Investigaciones Históricas, de la Universidad de Tamulipas,
(en Ciudad Victoria). Su presentación académica la hizo el
Arq. Gerardo de León.

.

ú\1L=-.- .--•~,-z,,.
"" ......_.r
t~
--:-::~

QUINTA EDICION
DEL XXVII ANIVERSARIO

T

ercero, la medalla local, correspondió al Sac.
Aureliano Tapia Méndez, distinguido historiador,
prolífico investigador y escritor, periodista incansable, lo
demuestran lo numeroso y continuado de sus trabajos. Su
presentación académica la hizo el Lic. Femando Garza
Quiroz. ·
Para terminar el Lic. Juan Fidel Zorrilla, habló en representación de los laureados, en distinguida pieza oratoria, llena de consideración y sentido para todos los fn.
tegrantes de la Soc. Nuevoleonesa de Historia.
Posteriormente, se ofreció una cena regional, en el Patio
principal de la vieja casona del Obispado en la cual, Blanca
Aura Pereira, y Ma. de la Luz Briseflo deleitaron a la concurrencia con brillantes actuaciones.
VIDA UNIVERSITARIA, considerando el interés social
y académico de las personas que recibieron preseas Capitán "Alonso de León" publica integro los textos de
presentación, así como el mensaje del Lic. Juan Fidel
Zorrilla, a continuación:
MEDALLA INTERNACIONAL

El Sacerdote Anrellano Tapia Méndez, HIBtoriador, periodista y escritor recibe la Medalla de Acero al Mérito His-

tórico "Cap. Alonso de Lem" (carácter local) que le entrega a nombre de la Sociedad, el Gobernador de Tamaullpas, Don Enrlqne Cérdenas González, en presencia
del Dr. Pedro G. 7.orrllla MarlÍlez, Gobernador de Nuevo
Lem. La ceremonia tnvo lugar en el Oratorio de El Obispado, la noche del 17 de mayo.
- - -f

Honorable Presldlum

Señoras, Señores.

N

uestra Sociedad ha tenido el propósito de q_ue la
medalla "Alonso de León" sea entregada a
historiadores cuya ]¡¡bor tenga alguna relación con la

P1blicación Decenal Informativa y Cultural Auspiciada
por el Patronato Universitario de Nuevo León
Autorizada Como Correspondencia de 2da. Clas en la
Administracim de Correos de Monterrey ;N. L.
ell&amp; de Abril de 1951
Jlleves l', de Junlo de 1918
:oonterrey, N. L., México, Año XXVII
retos 652 Ole, Apdo, 4072 "B"

-

1370

historia del Noreste de nuestro país.
Existen tres sectores en estos eventos, que corresponde
a la categoria internacional, a la Nacional y a la Local. En
todos los casos, en Asamblea Plenaria de ·1os miembros de
la Sociedad, se acuerda a quienes, por SUB personales
merecimientos, deban entregarse las preseas.
La significación de la Medalla de Alonso de León
abarca un panorama de extensas discusiones, desde el
momento en que se trata del primer Cronista que se ocupó
de la Historia de Nuevo León. Su relación tiene el mérito de
ser producto del conocimiento personal de los hechos, en
buena parte, por haber vivido aquí de 1636 a 1661, y por el
interés que empleó en recoger testimonios fehacientes de
los sucesos acaecidos de Septiembre 20 de 1596, fecha de
fundación de Monterrey, hasta su llegada. Cabe mencionar
que el estilo de escrituras claro y elegante.

Tratándose pues de un personaje que . para nuestra
historia tiene una gran trascendencia, pues además de
'historiador fue expedisionario y colonizador, obliga a la
Sociedad a que, quien reciba la Medalla, además de su
calidad de historiador honesto, se haya ocupado en alguna
forma de la historia de esta región ..
Es convicción nuestra que el Dr. Luis Navarro Garcfa,
-----(Pasa a la Paiglna 3 ) - - - - -

LUCTUOSA
on Rodolfo Barrag6n EscamUla, falleció
el 8'bado 27 a las 18:00 horas, fue velado
en las CapUlas del Carmen, de Ave.
Constitución, y después de una misa
de cuerpo presente, quedó sepultado en el
Panteón del Carmen el domingo al medlodla. Su
esposa Alicia Schwarz de Barrag6n, deudos y
familiares del desaparecido recibleroo muestras
de condolencia y aprecio en el dolor que los afilgia.

íl

El Lic. Don Carlos Prieto y sus hijos, el Ing.
Carlos Prieto Jacqué y Lle. Juan Luis Prieto Jacqué, encabezaron el cortejo Integrado por las
amistades de la famUla Barrag6n, entre ellos
obreros, empleados y jefes de la antigua "Meslranza" que dijeron el adiós a quien por m6s de
cincuenta años compartió responsablHdades, Don

----------------------(Pasa a la Págifta 16)

�VIDA UNIVERSITARIA

2
n 1925 publica Maurice Haurious, en los "Cahiers de la
Nouvelle Journée", su artículo "Théorie de l'institution
et de la fondation" . Entre el
individualismo liberal y el sociologismo
positivista, el preofesor de la Universidad
de Toulouse postula su concepción
institucional del Derecho ~bozada en
obras anteriores: "La Science sociale
traditionnelle, "Principes de droit public",
"Precis de droit-constitutionnel"-,
devolviendo a la Filosofia jurídica la
realidad de la vida comunal, sin mengua de
la superior dignidad de la persona l,umana.
La concepción institucional -Objetiva y
analógica- del Derecho presenta tres
características esenciales: realismo,
finalismo trascendente y pluralismo
conjugador de los hombres en las
corporaciones bajo los imperativos del Bien
común. El iusfilósofo espaftol José Corts
Grau -discípulo de Renard e Institucionalista en buena parte de su obra
capta el propósito y los rasgos primordiales
de la Concepción institucional del Derecho
cuando advierte: "el orden jurídico o es una
construcción arbitraria y forzada en manos
de la autoridad, o tiene que arraigar en un
orden universal pendiente de la Razón y la
voluntad suprema, de la Sabiduría, donde
preexisten las formas ejemplares de todas
las cosas" ( "Filosofía del Derecho", tomo I,
pág. 283, Editora Nacional, Madrid). Todos
los partidarios de la concepción
institucional del Derecho están convencidos
de que las reglas jurídicas humanas valen y
obligan solo en cuanto espejan y realizan
una superior y objetiva Justicia. Las
actividades individuales y las comunidades
elementales se adecuan a los fines de las
comunidades superiores en pluralismo

ANI- 1192'

...

LA TEORIA INSTITUCI NAL
DEL DERECHO

L

argo seria describir su curriculum, basta decir
que su vida la ha dedicado a la historia, dictando
conferencias en las Universidades de EspaQa, y como
catedrático en la de Sevilla. Ha publicado numerosos libros
históricos, con especialidad en lo que concierne al Norte de
México. Entre ellos pueden citarse: José de Gálvez, y la·
comandancia General de las Provincias Internas¡ Sonora y
Sinaloa en el Siglo XVII; y Sublevación del Yaqul.
Se trata de obras de altisima estructura, de redacción
castiza, y que constituyen valiosas fuentes de
investigación. Su valor es inestimable como lo es tambiái el
trabajo empleado.
Séame permitido que en nombre de la Sociedad
Nuevoleonesa de Historia, Geografia y Estadística, haga
entrega de la Medalla Alonso de León a tan esclarecido
historiador, Dr. Luis Navarro Garcia.

CAPITULO LXXVII ·

Por el Dr. Agustín Basave Fernámlez del Valle.- Doctor en Filosofía h. c.
armónico. La indole esencialmente
constructiva del orden jurídico queda
afirmada en el institucionallsmo de Joaquin
Ruiz-Giménez, "como organización de
potestades e intereses en función de
objetivos fines y en torno siempre a un bien
común que, como "ratio" central, incorpora
e integra a los elementos parciales en la
fecunda armonía de un todo" ("La
concepción Institucional del Derecho", pág.
474. Instituto de Estudios Politicos, Madrid
1944). Al igual que en los institucionallstas
franceses -Hauriou, Renard, Delos-, hay
en los institucionallstas espaftoles ~orts
Grau, Ruiz-Giméiez, Ruiz del Castillo- la
"Jllistica del orden", la ley del bien común,
pero sin tintura bergsoniana, con claro

'CllllOOIAM
IGMR!AlClas,ca Cahd,d Mod,rna

J.' ...

(Viene de la Primen P'cina)
ha llenado con creces tales requerimientos, y más aún,
consideramos como un legítimo honor ligar el nombre de
tan esclarecido intelectual eSP,8ftol al d~ nuestra Sociedad, ,
que en su radio de acción ha contribuido a la cultura de
nuestra comunidad.

el cigarru

h1. U.A. h. 17167N

3

La Sociedad...

·LA DIMENSION JURIDICA DEL HOMBRE

sabor a escuela iusfilosófica hispana de los
siglos aureos. El Derecho humanorealiza
ideales apro:rimados, por eso "el Derecho
natural, aún siendo norma objetiva, recibe
una investidura corpórea cuando trata de
desarrollar una eficacia, no conviniendo
asociar la idea de Derecho natural a la
concepción del hombre abstracto, pues los
llamados "derechos innatos y naturales"
suponen el estado social, o mejor dicho, lo
imponen como imprescindible supuesto",
escribe el profesor Carlos Ruiz del Castillo
en un articulo publicado en 1924
(''Observaciones acerca de la conciliación
del realismo jurídico y el Derecho natural",
revista "Universidad", Zaragoza, 1924,
págs. 52 y 53). Resulta natural que el
catedrático de Derecho Politico de la
Universidad de Madrid se sintiese a 'fin -en
materia de ideas iusftlosófica- al Decano
de la Universidad de Toulouse. De ahi que
podamos leer en el "Estudio Preliminar" de
Ruiz del Castillo a la versión castellana de
los "Principios de Derecho público y
constitucional" de M. Hauriou, estas
luminosas orientaciones: "Habrá, pues, una
naturaleza humana fijada en ciertos
caracteres y orientada en la satisfacción de
valores de orden moral. La mente humana
se adapta a estos valores ideales; los
realiza, pero no los produce.

S

e$

YIH UNIVERSITARIA

Jaeves to. de Junio de 1178

Jueves lo. de Junio de ltl

on objetos de su pensar, pero exteriores a ella, que por eso puede
considerarlos como normas y dirigirse a
ellos con un impulso siempre perfectible.
Estos valores serán objetivos y
permanentes y sólo así podrán comunicar
un sentido a las vidas que trabajan en
realizarlos".
¿Qué es la institución? "Una idea de
obra o de empresa -responde Hauriou-,
que se realiza y dura jurídicamente en un
medio social, para la realización de esta
idea se organiza un poder que le procura
órganos; por otra parte, entre los miembros
del grupo social interesado en la realización
de la idea, tienen lugar manifestaciones de
comunión dirigidas por los órganos del
poder, y reguladas por un procedimiento".
La estructura organizada al servicio de la
idea posee realidad, continuidad y equilibrio
objetivo al compás de los hechos. Gracias a
la institución, las situaciones de hecho se
transforman en situaciones de Derecho. Al
lado de la idea de empresa aparecen las
ideas de justicia y de paz social. De otra
suerte la institución no se afirmaría como
hecho normativo. La corriente institucional
que arranca de Hauriou está íntimamente
percatada de que "el Derecho sólo por la
alianza con lo que se cierne por encima de a
puede aspirar a cumplir su misión". Este
bello pensamiento adquiere cabal desarrollo
en las. páginas, de Lachance, Delos y
Renard. A veces parece perderse de vista la

so1nl

primacía del bien último personal
bien común -fin intermedio
infravalente- como es de observll'II 1
este texto de Georges Renard que cito"
letra: "ll y a autant de systemes jurklfj
que d'institutions: dans chaque instl•
en remontant de la famille a la natton 8"
la nation a l'humanité par une foule de Ñ
intermállaires et a travers une multt~
constructions latérales -dans chal
institution, dis-je-, le drolt est le prlllll
d'adaptaUon nUouelle des partles n
du tout, aux parUet et des partles eldre
par npport au tout" ( "Le droit, l'ordre
raison't, págs. 221 y 222). Pero la
humana sigue siendo, por la di
altura de su destino, el centro
armonismo axiológico y ontológico
Renard: "C'est la societé et l'ordre
societé; non pour quelques hommes Oll
le grand nombre des hommes, mail
toutle homme qui, parce qu'il est
personne, a droit a sa destinée et au
de la societé et de l'ordre juridique
l'atteindre" (Opus cit., págs. 148 y
El Derecho es para G. Renard,,-f
seguridad en la justicia. NadaJ
antinomias El Derecho Natural es~
jurista como lo bello para el artista.
diverso, el Derecho Natural tiene un
metafísico (constante) y un factor
(móvil). Hay una idealidad comtt
prototipo de lo humano- sin perjuiciodlt.1
idealidades individuales o vocaci~I
inclinaciones deben estar gobernadas.,.¡
razón, por el orden. Pero no hay orM
jerarquía. Las instituciones se esctlll
y son la sede de los sistemas juridi~
J. T. Delos concibe el Derecho
regla de vida social y como obra ~......a
Toda norma o contrato es una nma,
conttnuada bajo una Idea dlrectm. JUII
Seguridad y Bien Común son finel J
DerechQ que no pueden entrar en

c4

A

unque los institucionalis~s
pró:rimos a la gran tradición
filosofía jurídica escolástica
potencia
filosófica
verdaderamente personal,
reconocer su mesura, su agu
capacidad de síntesis y su sen
armonia. Cierto que el t
"Institucional" es sumamente vago
instituciones caballerescas, religi
bent!licas, crediticias.. ), como bien
apuntado Giorgio del Vecchio. Pero ,
debe interesarnos de la Doctrina
Institución es su contenido, más que el
nombre. Y este contenido no tiene pcr
recaer ~orno en la formulación
diera Santi Romano- en un nuevo
organicismo, donde se introduce la
de juridicidad~ aparentando ,i:,
extraído de la "institución".
1

JOSE P. SALD~ A

MEDALLA NACIONAL
PRESENTACION DEL UCENCIADO JUAN FIDEL
ZORRILLA

H. Miembros del PresldJum
Estimados consocios
dlBtinguldos Invitados y amlg0&amp;:

e

uando, a iniciativa de nuestro consocio fundador, el profesor Humberto Buentello Chapa, se
instituyó la Medalla de Acero al Mérito Histórico "Cap.
Alonso de León" en el a1'0 de 1972, con motivo del trigmimo
aniversario de la fundación de esta Sociedad Nuevoleonesa
de Historia, Geografia y Estadistica, con ello quedaron en
principio implicitos los requisitos de sus respectivos
otorgamientos, y se pensó desde luego, en honrar el
esfuerzo que en beneficio del estudio y la divulgación de los
quehaceres de la historia, hayan sido reali7.ados por
investigadores e historiógrafos del mundo entero. Pero,
además, y como es lógico, habrían de considerarse con
primacía aquellos intelectuales que hubiesen tenido mayor
dedicación al escrutinio y el análisis de los fenómenos
inherentes a esta magna comunidad histórica que
representan las antiguas Provincias Internas de Oriente,
sin duda alguna la regionalización más importante de
nuestra Historia Patria, que hoy por hoy, la constituyen los
estados de Coahulla, Nuevo León y Tamaullpas, más el
territorio norteamericano de Texas..
En el proceso anual de Helección, se presentan los
candidatos para cada una de las categorias internacional,
nacional y local; y por decisión de la Asamblea es
seleccionado al recipendarlo.
Como las personas con merecimientos suelen ser ya
numerosas, ~entemente la toma de decisiones se torna
difícil. Pero para la promoción de este afio, a la
presentación de la personalidad intelectual del licenciado
Juan Fidel Zorrilla como candidato en la categoria
nacional, el acuerdo de su concesión fue unénime.
Independientemente de los innumerables méritos de
Juan Fi~l Zorrilla como persona, como protes1orusta,
como maestro y como hombre de acción, en gran medida se
le ha reconocido su entusiasmo y su dedicación en favor de
la historia del Noreste de Mélico.

La Medalla de Acero al M to
t co "Ca
onso
de Lela" en su car~r bdernacloul, otor¡ada al hlsto•
riador hispano, LaJs Navarro García, la recibió en su nom•
bre doa Fruclleo Aneta Alc-,a qae le eatreaódOll JNé
P. Saldaill.

T

amaulipeco de origen, no ha escatimado esfuer~
zos para incrementar y difundir el conocimiento de
nuestro pasado histórico. Al frente del Instituto de
Investigaciones Históricas de la Universidad Autónoma de
Tamaulipas, sus preocupaciones en estas lides se han hecho
más evidentes. Pues no sólo con su trabajo personal se han
dado a conocer importantes fenómenos y episodios de la
historia local, sino que desde esa posición ha brindado la
más generosa de las oportunidades a muchos otros
historiógrafos, editándoles el producto de sus
investigaciones, tanto a quienes las han llevado a cabo en el
presente, como a las obras pretáitas ya difícilmente
accesibles u otras que, por larguísimos at¡os habían
permanecido guardadas y empolvadas por el tiempo, en
espera de su primera edición.
De su ágil pluma han salido a la luz algunos trabajos
relativos a su profesión de abogado, desde 1954, cuado i
apenas contaba con treinta y tres atios de su edad. Pero ya
para el 69 siguiente, publica su primera obra de carácter
histórico: Los UlUmos Dias de Iturblde; tras de la cual
habrían de sucederse rápidamente nuevas aportaciones:
Dos Villas Tamaullpecas: Padilla y Soto la Marina, con dos
ediciones, de 1970 y 72; Tamaullpu en la Gaem de
Independencia, de este mismo último a1'0; TamaullpasTamaboUpa, en el siguiente¡ Ori¡enes del Gobierno
Federal en Tamaullpas, de 1974¡ El Poder Colonial en
Nuevo Santander y La Mujer en Tamaullpu, editadas en
1976 y Presencia de Tamaullpu en la Blstola de Médco,
cuya segunda edición quedaría titulada Sin&amp;esls de la
Historia de Tamaullpas, convertida asi en provechoso libro
de texto, datando la edición de la primera de 1975 Yla de
1977.

El Instituto de Investigaciones Históricas que i dirige
ha editado la Historia General de Tamaallpas que, escrita
en 1843 por Toribio de la Torre y otros, habla permanecido
inédita; la clásica Historia, Geograf'8 y Estad'8Uca del
Estado de Tamaullpu del Ing. Alejandro Prieto, cuya
edición origianl de 1873 no sólo se encontraba agotada
desde mucho tiempo ha, sino que se babia convertido en una
auWntica joya bibliográfica, y ahora, por obra y gracia de
nuestro condecorado, se encuentra perfectamente
accesible; lo mismo se podria decir de un desconocido
Romance al General Pedro José Méndez, de J.C.
Verástegui¡ de la Crónica Inédita del Nuevo Santander por
José Hermenegildo Sánchez; de UltimOI Momentol del Ex·
Emperador don Agustín de Itarblde, escrita por el amigo

n Uc. Juan F1del 7Alrrllla, Director de JDvestlpdones
Hlstórlcu de la Unlvenlclad Alrtlaoma de Tamnllpu (Cd.
Victoria) recibió de maD01 del Dr. Pedro G. 1.AtrrDla Martines, la presea Capitál Alfouo de Lela, en su car~r de
ucloul, qae le entregó la Naevoleonen de Historia.
de mte, carlos Beneski; del diario escrito por Pablo
González Salazar, El ~neral Luis Caballero se Rebela¡ de
Recuerdos de la Revolución CoDIUtaclonaUsta en
Tamaullpas y La Revolución Delabaertlsta en Tamaulleas
y de una nueva publicación de la Co111Utacl6n del Estado de
Tamaullpas de 1825. Además, estA por aparecer otra
importante investigación que desde hace tiempo esperaba
su edición: La Hauteca Tamaullpeca, en tres tomos,
Jrigina1 del recordado historiador potosino Joaquín Meade.
Otros investigadores tamaullpecos han colaborado con
1.orrilla en la publicación de obras modernas, como el Ing.
Candelario Reyes -quien fonna parte ya del Claustro de
nuestros condecorados-, con su Historia de Tamaullpu:
Era Eacandonlana; el Profr. Vidal E. Covián con El Ubro
de Ba~Usmos de la Parroqala de Ntra. Sra. del Refagle de
Aguayo y CUatro Estadios Hlst6ricos; el U.e. Carlos
González Salas con Las Misiones Franciscanas en la
Colonia del Nuevo Santander, en su primera parte Y La
Uteratara en Tamaullpas (Desde sus Ori¡enes bu1a
Nuestros Dias); Más Tamplco, (Su Etimología, Ubicación
del Pueblo Antiguo) del Lic. Antonio Martfnez Leal Y los
primeros dos tomos del CaUlogo de Fuentes d~ la IUstorta
de Tamaullpas investigación realizada ~ -lá licenciada
Maria del Pilar Sánchez; asi como un corto tiraje del
CaWogo del Archivo Manlclpal de la B. Matamoro1, con la
lmtervención de los matamorenses E1iseo Paredes
Manzano y Florentino CuBlarJ Sin perjuicio de que algunos
de los autores citados y otros más, han realizado estudios
analiticos y prologado las nuevas ediciones de las obras
históricas per se.

L

as preocupaciones y el entusiasmo del licenciado 1.orrilla por la divulgación del conocimiento de la
historia regional, lo condujeron a echarse a cuestas la
cruzada de gestionar directamente ante la secretaria de
Educación Pública, la autorización para que se incorpore
la cátedra de Historia del Noreste de Mélico, a nivel
universitario, en Tamaullpas; y su iniciativa tuvo tal élito
en la dependencia federal, que ya se toman disposiciones
para hacerla extensiva en todo el pais. ¡Esto seria, sin
lugar a dudas, el argumento más convincente a su favor!
Pedimos disculpas por habernos permitido tan larga
enumeración, tanto de las acUvidades como de las
publicaciones en que ha intervenido nuestro presentado;
pero solamente ha sido para evidenciar la recia
personalidad del historiador a quien esta noche se
impondrá la Medalla al Mérito Histórico "cap. Alonso de

Visite Cualquiera de las Tiendas:

SALINAS Y ROCHA

(Pasa a la P ~ 13)

�VIDA UNIVERSITARIA

4

Jueves lo. de Jllllio 4e

TELEFONO 52-55-B0
APDO. "POSTAL 137

ZARAGOZA 318 SUR
TELEFONO 44-56-60

MONTERREY, N. L., MEXICO

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

;~

RECTO RIA

. _ ~ .,...11111111111

uniLi3=tO
,.

Novedades literarias del Momento
La palabra Educación

Juan José Arreola
Grljalbo

"Pertenezco-di&lt;!e Juan José Arreola- al género confesional. Soy un hombre que siempre busca confidente.
Muchas veces a una persona que acabo de conocer le arrojo
el tonelaje como un camión de volteo. Quiero morir sin que
haya quedado oculta una sola de mis acciones. Entre sacerdotes de la infancia y médicos de la Juventud, y amigos y
amigas de todas las épocas, está mi vida hasta en lo más;

vergonzoso. Todavía me queda esta última camiseta ...
hasta el hueso, pues".
Jorge Arturo Ojeda ha recogido una serie de trozos de
la prosa oral de Arreola -entrevistas, charlas, conferencias-, cuyo común denominador es la búsqueda de un
diálogo, arrebatado y lúcido, con los jóvenes,
El autor de Confabulario, Bestiario, Palindroma, la
feria nació en Zapotlán el Grande (hoy Cd. Guzmán,)
' el 21 de septiembre de 1918. Su precana prepaJalisco,
ración escolar no le impidió la adquisición de una sólida cultura que lo ayudó en el desarrollo de su carrera como escritor. La libertad que le da su autodidactismo lo distingue
como un hombre que funda su existencia en la comprensión
de las cosas y los seres. Su capacidad de asombro, rasgo
sobresaliente del ser sensible, no tiene limites; cada instante es el suceso irrepetible que merece la aprehensión plena
de la intuición ; su lucha contra el devenir de las cosas
define su vida.
Grijalbo publica ahora, tras haberse agotado la di~ón
de 40,000 ejemplares de la S.E.P. La palabra educación,
libro que para Arreola ha sido "enormemente grato y generoso".

Hermes

Una vez más el excelente talento narrativo de Julio
Cortázar en esta nueva serie de relatos. Extrallos, reveladores entrecruzamientos entre'la realidad y el deseo_. entre la fantasía y genuino testimonio del mundo. Conflictos,
pactos trágicos, resignaciones y empecinamientos de los
personajes, siempre desgarrados entre el afán de Ir~
cribir fielmente los ámbitos en que viven y en afán de mventar o mejorar nuestro universo. Una escritw:a d~ la
exper!encia estética se exalta en un permanente 1deaj éti~.
Cortázar creador de destinos, poseido por una creencta
absoluta ~n los productos de su propia imaginación y a la
vez lúcidamente inflexible en el rigor con que se ob.1erva y
se vigila a si mismo al crear.
Meditación Trascendental
Bloomfleld, Calo, Jaffe
Grljalbo.

ni~~~te libro cumple a plenitud su función de ayudar a los
padres en su sagrada ta¡ea de cuidar y ~ucar' nuestro
propósito habrá quedado felizmente cumplido.
Miami, FLA, U.U.A., Junio de 1977.

La tercera revo lución
en ps iqu iatría

SR. DN. MANUEL L. BARRAGAN,
Presidente y Fundador del Patronato Universitario de Nuevo León.
SR . lNG. OC:TAVlO ROCHA,
Presidente Ejecutlvo.

.

Alguien que anda ;,or Ahí

Este libro -PENSANDO EN SU NlllO-- no pretende
reemplazar al médico, al sicólogo ni a ninguno de ~O!
profesionales encargados de velar por el sano desarro~o tn·
fantil tanto físico como emocional. Tampoco aspll'a a
ofr~r "fórmulas mágicas" . que resuelvan , ~os los
problemas en este delicado penodo, de caracteristicas tan
especiales, que va desde el momento mismo de la co~cepción hasta que el nifto llega a la edad ~lar. En cambio, el
libro sí quiere ser una guia informativa y or1en~dora de
contenido eminentemente práctico, capaz de auxili~ a los
padres en una forma certera, despejando sus. múltiples
dudas en todos los principales aspectos concermentes a la
salud la atención y la educación de los hijos durante los seis
'
.
primeros anos de su vida.
. ..
Dividido en un total de 25 capítulos, éstos se !111c1an con
el cuidado prenatal y terminan con la preparaetó?. que, en
la casa, los padres pueden y deben dar ~ sus h1¡os para
facilitarles el tránsito hacia el aprendtza¡e formal que se
realizará en la escuela.
Además, al final de esos 25 capítulos, el libro incluye una
Guia Práctica sobre las Enfermedades más Comunes de la
Nillez, en un lenguaje claro y con apuntes muy concretos
sobre las mismas.
.
Por último, los Apéndices de la Informaetó~ Suple~entaria recogen aspectos más especlf!co~ en la vtda de! ?illo,
ofrecen orientación sobre la ampliación de la familia, Y
presentan Tablas del crecimiento y el peso de varones Y

El humor alternante
(Moodswing)

Julio Cortázar

PENSANDO EN SU NIÑO

5

1111

Ronald R. Fieve

"ARQUITECTO JOAQUIN A. MORA"
TORRE DE RECTORIA, PLANTA BJIJA

VIDA UNIVERSITARIA

Jueves lo. de Junio de 1978

Superar tensiones y stress, en vez de estar a merce&lt;! de
los nervios y de las emociones, y mantener el cuerpo libre
de dolencias y enfermedades: estas aspiraciones han sido
durante siglos el suello de la humanidad, un suello q_ue, po_r
fm como está verificándolo en !\&gt;do el mundo la investigación científica, se va haciendo posible gracias a la meditación trascendental (TM).
Este extraordinario libro nos informa sobre los extraordinarios resultados que se están logrando por medio
de esta técnica, cuyo empleo permite a C1!3lquier individuo
tener acceso a nuevas fuentes de energía tanto mentales
como fisicas y gracias a la cual podrá converurse en una
persona integrada, natural, relajada y de gran eficiencia.
El libro ofrece una detallada versión del mecanismo y la
práctica de.la TM.
Pero no se trata de una religión, de una filosofía ni de un
modo de vida. La TM es más bien una técnica natural y de
fácil práctica, que permite mejorar todos los aspectos de
nuestra vida; es una manera de desarrollar y descubrir
nuestras fuentes de energía internas, de cambiar y mejorar
una manera de convertirnos en 11118 persona integrada, armoniosa y eficiente; no ensombrecida por los stress y la
tensión. Gracias al consiguiente alivio de la fatiga, la frustración, la angustia y las anormalidades flsicas y mentales
que afectan al normal funcionamiento del sistema nervioso;
el iJ)dividuo puede evitar o ali\'iar las enfermedades causadas por dichos estados: insoinruo, dolores de cabeza
originadas por la tensión, asma bronquial, perturbiclooes
emocionales y abusos del alcohol y del tabaco, en1re otras.
Pero la práctica de la TM consigue algo más que aliviar los
síntomas de( stress; logra una mejor desempefto en el
trabajo y mejores relaclooes coo la familia y con otras personas; acelera el ca!&gt;al despliegue del potencial de cada individuo, y permite a todos y cada uno di!lfflltar al múlmo
de la vida.

C.P. Alfonso Q1iroga Díaz

NUEVO DIRECTOR DE LA
FAC. DE COMERO0

L

.9.

!amándose común el C.P. Quiroga, además de
denominador, para lograr
el
respeto
EDICIONES GRIJALBO, S. A. unificar disidencias surgidas universitario, asi como el
BARCELONA • BUENOS AIRES • MEXICO, o. F. en la Facultad de Comercio reconocimiento social,
de la UANL, el electo concluyó.
Director de la Escuela C.P.
Por otra parte sellaló la
- - - - - - - - - - - - - - - • Alfonso
Quiroga
Diaz, se necesidad de realizar un
pronunció
por
la
superación
DR. R. FIEVE
integral de la formación programa de becas al
HUMOR ALTERNANTE
profesional de jóvenes de esa extranjero para los alumnos
más destacados. Se creará
__ , - ~ dependencia.
La primera revolución se produjo al dejar los._
La reflexión de Qujroga, un despacho para fomentar
los ingresos propios por
tratarloscomoverdaderosenfermos. Lasleorlude
plan de trabajo, que áreas de servicio, esto con el
significaron una segunda revolución.La tercera
contempla entre otros fin de cumplir con el servicio
ea pslquiatria
empleo de la quimioterapia o
aspectos la proyección social.
clón de medicamentos para tratar laa enfennedadel
internacional y nacional de
Otro punto realmente
tales- es el tema de este libr~.
investigación docente.
importante
que sObresale en
Basado en su propia pr6ctlca médica Y en 1111 lltali
,'Mi compromiso es su plan de trabajo, es el
de gente famosa, el Dr. Fleve explica las cauau de lit conciliar las "diferencias, fortalecer el Sistema de
presión y de otros trutornos del hwnor que aquejan•• i ndo la Facultad en busca· Ensellanza abierta Superior,
le millones de norteamericanos. Propone
un e
dém •
boQato de litio, .la "cenicienta" de los
del avance ~ca,, 1co, implantado desde hace más
demuestra su eficacia para controlar la manla
cultural y deportivo , sellaló de tres allos en la Facultad.
una de laa más enrallaa enfermedades mentalel,

La comunidad universitaria por mi conducto felicita al Patronato Universitario por el informe de actividades presentado el dfa 17
del presente mes, en el cual se manifiestan los logros Obtenidos en
beneficio de nuestra institución educativa.
Es el Patrooato Universitario una institución estable que ha
demostrado a través del tiempo su acrecentado espíritu de servicio
en favor de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Lo anterior nos obliga a, públicamente, reiterar nuestro agradecimiento por los
beneficios recibidos en las diferentes escuelas y facultades de nuestra Casa de Estudios.
Atentamente,

. ....--.. ... -,~ . --,--

"ALERE FLAMMAM VERI TA TlS"
Monterrey, N. L., 19 de mayo de 1978

-a

EL RECTOR

in::¡=

DR1:.S~~:~D

posi!!o:l:!:~os1::-awn!~h~~ATEDRAJICOS DE LA U.A.N.L.
~:.:~mi:fr~=¿.~ ~~
NUN CONGRESO MEDICO
Impulsar a ciertos hombrea y hacerlos
grandes.

e:= E

en beneficio de la sociedad. Algunos lndlvidu""
¡ doctor José Mario
dlnarlos pueden sufrir ese mal, cuyas tremendal
Gutil!rrez Zambrano,
dadesdeenergiamanlacaelmaglnaclónleae,cen maestro de la Facultad de
de las mayores realizaciones. Entre laa
Medicina de la Universidad
famosas con humor alternante que el Dr. Fleve
Autónoma de Nuevo León y
están Winston ChurchW, Joshua Logan, el aenador miembro de la lit Comisión
gleton Y Emes! Hemtnp,ay,
de Hacienda de la UANL,
Aunque especializado .como pelcoanallata, el
hablará en Esp¡tlla de
Fleve explica .por qué ae cuestiona hoy tan aerlame~ cómo un equipo de médicos
eficacia de pelcoanéliala Ypelcoterapla en el tratamlen locales han podido reducir
trastorno del humor. El doctor Fleve cree, por el cont~ del 100 al 50 por ciento el
que laa principales alternancias del hwnor Uenen
indice de mortalidad en
quimico y no pslqulco.
casos de colftis amibiaria
Al ofrecer esperanzas a muchos, y ampliar los
fulminante
cimientos de todos, el HUMOR ALTERNANTE es un
El y ei doctor Edmo
que anuncia una nuevaeraenlapelquiatria.
Gutiérrez González
participarán en el Sexto
PANICO EN EL ESTADIO
Congreso Mundial de
Gastroenterologla,
que se
" ...El operador de la cámara de T.V. habla cap
celebrará del 5 al 9 de junio
detalle emano. y no se apartaba de allL
próximo en el Centro de
Phil sinUó un escalofrlo,
Convenciones de Madrid.
como. si un dedo invialble descendiera
Con 29 anos de experiencia
por BU espina dorsal
como maestro de la carrera
médica, luego de egresar en
En el techo, sentado
1945 de la Universidad
con la espalda apoyada en el muro
Nacional
Autónoma, el
estaba un hombre con camlaa de
doctor GutiáTez Zambrano
marga larga.
Habla unoa papeles dlapersos en el suelo, frente • dijo que el trabajo es
Producto
de
las
y a sulado,recostadocomosi talcosa ...
en el muro, estaba un rifle.... "

investigaciones realizadas
en el departamento de
Cirugía General del Hospital
Universitario.
A parle del doctor Edmo
Gutiérrez González citó
como firmes participantes
de la investigación a los
también doctores ROberto
Rodríguez Arlzpe, Rogelio
Salinas Oominguez y
Salvador Mendoza Rece.

D

ijo que será de legítimo orgullo para la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, el que se
conozca como en su Hospital
Universitario se logró
reducir la mitad del Indice
de mortalidad en colitis
;amibiaria fulminante.
Sealó que "esta forma
grave de amlbiasis a taca ai
hombre de todas las edades y
que de casi el cien por ciento
que era el indice de
mortalidad, se ha logrado
reducir aqui un cincuenta
por ciento,

'/

Ninguna ley se adapta perfectamente a las conveniencias de
todos los miembros de la comunidad; lo único que debe tenerse
en cuenta es si resulta beneficiosa para la mayor parte.-Tito

Livio.

:111

BANCA CCNFIA 1 S.A.
INSTITUCION

DE

BANCA

na:

MULTIPLE

EDIFICIO CONFIA
PRIVADA PINO SUAREZ NO, 300 APDO. 301'0 TEL. 40,,H-IO

MONTERREY.

'1

HUI.YO

LllON,

MEXICO

�6

e l,

;

·•• ~ 'l!l,• I •••

Jueves lo. de Junio

CREACION LITERARIA DE
TERESINKA PEREIRA
Henrique Quintana

FRANCISCO

UMB

-

T

eresinka Pereira es una escritora brasileña que desde 1972 ha publicado internacionalmente sus poesías, cuentos y ensayos críticos. Escribe con seguridad y tiene un estilo
interesante, sea en e~pañol como en portugués.
Adoptó varias veces la lengua española para escribir sus obras desde que salió de S\l país y estudiando en los Estados Unidos recibió el grado de
Doctora por la Universidad de New México. Sus
obras han sido traducidas al inglés, francés,
alemán y sueco. Actualmente es profesora de
teatro y literatura en la Universidad de Colorado
en Boulder. Después de haber publicado más de
~inta libros de poesía, ficción y ensayo, aparece
ahora en Rio de Janeiro con un estudio de la
creación literaria donde hace hondos comentarios
sobre el proceso de la creación de los artistas y
escritores.
El libro "A CIACAO LITERARIA" es pequeño, pero se reparte muy organizadamente, estudiando en cada capitulo cada una de las etapas
de la producción literaria. En la primera, que
lleva el titulo "La creación de una obra", la autora resalta la ncesidad de comprensión del ser
intimo de un artista para entender a su obra. El
artista no es un ser común y corriente. El vive en
un nivel más adelantado de la civifüación que lo
educó, él vive en gran aislamiento intelectual porque pocos son los que comparten de sus ansias, él
viveen~ancrisisemociooal_ytalvezenrevueltaen
contra del "status quo".
Otra cosa que comenta en este capitulo es la
inutilidad de buscarse una lógica común en la
creación artística, pues que el artista, este mismo
que se ha revol tado en contra el ''status quo'' de su
sociedad, utiliza en su creación una lógica toda
suya, nueva, personal, intelectualmente y emocionalmente desarrollada, la única que poseía.
Entonces nuestra lógica ya no sirve para entender su obra y hay que estar sin perjuicios de esa
clase para aceptar su arte.
Los demás capítulos tratan de la " Inspiración" de la " disciplina y Fuerza de Voluntad", de
la "Preparación" ·para -:escribir con la obra literaria y de la "Corrección" . En el capitulo dedicado y que están limitados de todas las maneras
en su libertad creativa, pero que por medio de una
disciplina excesiva l~ran una obra que puede
resultar perfectamente exitosa. Comenta especialmente al poeta chicano que publica bajo el
nombre de Manazar_y cita uno de sus poemas sobre
la vida en la cárcel.
"Suenan los candados
y empiezan los guardias a gritar
Los del trabajo al trabajo!
Los de la escuela a la escuela!
Y los demás para sus celdas!
... Yo soy de los demás".

E

n el capitulo dedicado a la preparación cita a un cuento brasileño de Murilo Rubiao,
titulado "O edificio" que trata de una construcción absurda, pero en la cual había que enseñar
cooocimientos técnicos de trabajo. Y más que a
todos cita al erúdito norteamericano Bewster
Ghiselin, que ha publicado varias obras en este
asunto, incluso el " The Creative Process" que es
una colección de criticas sobre la creación de la
obra de arte, escrito por ensayistas y escritores
internacionales.
En este pequeño manual, la escritora brasileña nos enseña por lo tanto, desde el punto de
vista del autor como se desarrolla este milagro de
la creación.
A CRIACAO ARTISTICA. Rio de Janeiro:
Livraria Editora Universal, 1977

1

Nueva Direcció de
Cuento en España
LuJ, Larioa Vendrell

no de los grandes procesos evolucionistas
que es indudable en la historia de la narrativa escrita ha sido el alejamiento gradual de las
narrativas dominadas por el impulso mitico
de escribir una narración con un argumento tradicional. La narrativa mimética es la antitesis de la mitica
puesto que tiende a prescindir del argumento. Su forma
final consiste en presentar un "aspecto de la vida". La
narrativa del siglo XX ha empezado a apartarse de las técnicas, actitudes y objetivos del realismo. Las implicaciones
de esta ruptura están siendo exploradas, desarrolladas y
proyectadas por muchos de los escritores más interesantes
de Europa y América. Desgraciadamente los críticos
muestran una cierta hostilidad hacia este nuevo tipo de
literatura, debido en gran parte, creo, a no encontrarse
preparados para analizarla. Lo que es evidente es que al
igual que la literatura cambia y busca nuevas posibilidades
expresivas, el critico tiene que disenar nuevas 'herramientas' con las que estudiar esta nueva dirección de la literatura.
El cuento en Espafla con Ana Maria Matute, Carmen
Laforet, Ignacio Aldecoa y Camilo José Cela parecía haber
llegado al limite de sus posibilidades. La calidad artística
lograda era tan alta que no podia pensarse que alcanzara
horizontes más elevados. Para Ignacio Aldecoa, uno de los
más ilustres cultivadores del cuento, por ejemplo, sus
narraciones evocan una Espafta, una época ya desaparecida, aunque presente todavía en nuestro recuerdo. La critica ha denominado su obra de "literatura testimonial" ya
que efectivamente sabe recoger admirablemente unos aflos
de la vida del país. Sorprende muchisimo la 'vitalidad' de
los personajes, y no se puede evitar el sentirlos próximos
con toda su estatura hwnana. Su prosa, por otra parte, es
concisa, sencilla pero extremadamente firme y describe
espléndidamente a los personajes y a su mundo. Aldecoa
principalmente, aunque también otros, mejoraron el lamentable 'realismo' espaftol. Su repentina muerte en 1969
marca la desaparición definitiva del realismo en Espafla.
Frente a la clásica concepción del cuento con su exposición, nudo y desenlace, el novelista de hoy, y especialmente Francisco Umbral se pregunta si el cuento no habría
bien en liberarse de tal anticuado esquema y conseguir un
mayor acercamiento a la autenticidad vital con la supresión del desenlace. Efectivamente, me parece que Umbral
aspira a consegwr unos cuentos que interesen no·por fa
anécdota en si, sino por el idioma en si mismo como
elemento fundamental en la estructura narrativa. En el
prólogo de Teoria de Lola escribe: "El cuento no debe
escribirse para contar algo, ni tampoco para no contar
nada, sino simplemente para contar nada" .1 Umbral
comprende la necesidad de abordar el cuento con una
t4!cnica, con una mentalidad distinta a la anteriormente
usada por otros escritores.

E

1 cuento de Umbral difiere del tradicional en va-

rias cosas. Generahnente el cuento comienza con una
situación, un personaje o una relación y a continuación algo
pasa para alterar ese factor. Precisamente lo que ocurre es
en lo que se convierte el cuento. En los relatos de Umbral,
sin embargo, nada absolutamente ocurre. El proceso sicológico no es importante para el autor que está principal•
mente preocupado con una presentación visual y audible.
Aunque por regla general los cuentos presentaban personajes inmersos en alguna clase de confiicto heroico con
ellos mismos, con o~os personajes, o con la situación en la
que se encuentran, para Umbral, por el contrario, cada
minuto en la vida de sus personajes es importante e incluso
demuestra cómo conductas mundanas pueden ser utlll•
zadas como material literario. El elemento de sorpresa,

de "trta

contrariamente a la técnica utilizada por Chejov, por otra
parte, aparece a veces solamente al principio Yno cierra la
narrativa.
En Teoria de Lola se pueden distinguir tres cluea 0
grupos de narraciones. En el primero el elemento poético•
fundamental. En estos cuentos, la sorpresa aparece al prin.
cipio, mientras que lo que sigue tiene menos imPortancla
aunque presenta al lector la atmósfera que el autor d-.
crear. Ejemplo claro de este grupo es "Gumeraindo, re,
de oros". La narración consiste en un largo diálogo motivado por la aparición en una taberna de Gumersindo ve,.
tido de macero municipal. Lo raro de semejante conducta
precede incluso el comienw del cuento. Ahora bien, m'8
que diálogo propiamente dicho, lo que tenemos sm loa
comentarios de los parroquianos. El autor brevemente cSe.
cribe a Gumersindo y la impresión total de la situación nOI
viene de esas refiexiones y comentarios de los clientes. t.
interesante es que no existe una cadena lógica entre loa
varios comentarios que se repiten incluso varias veces. El
autor ha adoptado la posición del magnetofón y ha sabido
grabar los comentarios tal y como surgen. Es evidente el
origen humilde de los presentes, es la clase trabajacb-a
madrilefta. La ausencia de un diálogo coherente indica ~
absoluta falta de comunicación y esto, a su vez, es simbolo,.:
o más bien, refiejo de una alienación que existe entre todot:
los personajes umbralianos:
-Lo que no se haga por un hijo ..
-Igualito que el rey de oros.
-Que pase ala cocina, que le vea la abuela.
-¡Que nos eche la bendición!2
Los personajes, como puede verse, no son identificados y
no existe caracterización individual alguna. Lo que queda
claro es la atmósfera de esa taberna madrilena. No •
puede hablar tampoco de argumento en el sentido de la •
cuela realista. Otro ejemplo de este grupo es "El cande,
labro del peluquero". AUmbral le interesa principalmente
el lenguaje popular de la calle y los personajes nuevamenfll
quedan en el anonbnato más absoluto. El interés de esll
grupo de narraciones está, pues, en el lenguaje vivislmo 1
auténtico de las personas aunque, como se ha mencionado,
no exista comunicación entre ellos.

E

n el segundo grupo las narraciones trataa '
orincipalmente de la juventud espaftola de los aftos 1k
y 60 que es caracterizada de apolítica, frívola, clnica 1
divertida. Estos cuentos se basan en diálogos pero se obaM
va que el lenguaje ha cambiado y en lugar de proceder ~
los barrios bajos nos muestra las peculiaridades lingulifl--!
ticas de un sector de la clase media: el barrio madrilefto mí
Argüelles. Abundan las reiteraciones en esos diálogos. Al-,
gunas veces, los personajes, sin razón aparente, leen librol
raros, recuerdan sucesos del pasado, o simplemente re,;
flexionan sobre una variedad de sucesos o personas sil
conexión alguna. Todos estos elementos extraftos a 11
trama principal proporcionan una nueva perspectiva de~
personajes. Adquieren una realidad que es resultado de•
ta combinación de las conversaciones y sus monólogos interiores. Los cuentos de este grupo tienen una caracteriltica de "collage", e incluso uno de ellos lleva por titulo:
"Kennedy Collage" ya que en él predomina la técnica de
poner varios elementos, sin aparente relación, para ofre.
cernos una visión de conjunto total que hubiera sido dificl
de conseguir por otros medios. En "El guayabo" Umlnl
pinta admirablemente un dia en la vida de una joven ~ .·
versitaria. Sasé no deslwnbra por su poderosa personal11
dad; de hecho no hay en ella nada particularmente nota~
Al presentarnos unas acciones totalmente mundanas y DaJ'11
gran importancia, Umbral llega a un realismo increible t
inusitado. Seria absurdo esperar de una muchacha de
diecisiete aftos acciones heroicas, pensamientos rewlDcionarios y brillantes. Umbral simplemente presenta lo qm
hay en ese mundo entre infantil y adulto que es el primer
ano en la universidad. Sasé lee un libro en francés hasta 11
madrugada y frases de ese libro, grabadas en su memoria.
se repiten en la narración:
''Conséquance inmédiate: le Monde fonne un Systánl
par sa
Multitude, un Totum par son Unité, un Quantum par 1CJ11
Energie" .3
Empieza a darse cuenta de las diferencias que existm
con su familia; no tiene ganas de levantarse temprano para
acudir a los entrenamientos de baloncesto, aunque esfD
pudiera proporcionarla un viaje al Brasil. Estudia Derecho.
pero parece obvio que está siguiendo tan sólo los consejol
paternos. Cuando un compaftero de clase la pregunta: ¿Te
llevo a casa en la moto?4 comprende perfectamente las Intenciones del chico y lo que ocurrirá después. Acepta la Invitación sin desearla. En otro momento del cuento, cuandl&gt;el
comparte el bocadillo de chorl7.0, la botella de vino tinto Y
tabaco con el cobrador y el conductor del autobús, el ,!lj.
logo entre ellos es insípido y la comunicación miniml. ·r&amp;a
qué mundo vive, pues, Sasé? Se encuentra hasta cierto I'~
to alienada de su familia y sin tener, ni desear nada concreto que la satisfaga. Sasé no se destaca par una perlO"
nalidad definida, por el contrario, viene a representar •
tipo de muchacha, en una edad concreta y en un momento
(Pasa tt la Página 8)

.

.

.

Jueves ,lo.. de Junio de
1978
.

VIAJE AL CENTRO DE LA
CLASE
Por Juan Geranio Garza
n grupo de alumnos que cursan la materia de psicología, me
asaltó sorpresivamente una maftana, con una pregunta que tenia, sin sospecharlo de mi parte,
una triple intención. ¿Cómo debe de ser un
maestro?. ¿Qué capacidades debe tener?.
Mi breve comentario no fue suficiente, debía
hacerse por escrito, primera condición. No
debía ser un comentario superficial, sino
hasta cierto punto exhaustivo, segunda
condición. Y finalmente, la triple intención
consistía en que mis opiniones formarían
parte de un trabajo final para su curso.
Como tuvieron la paciencia de buscarme,
una y otra vez, no me quedó más alternativa
que hacerlo.
Me enfrenté al problema y me di cuenta
de inmediato que mis comentarios tenían
una enorme limitación, mi apreciación
personal de lo que debe ser un maestro. Y
por si eso no fuese suficiente, tuve que
advertirles que no todas las condiciones
seftaladas tendrían sentido para ellos,
porque algunas sólo las comprende quien
está en la tarea de maestro (tal vez yo como
alumno no habría pensado en algunas de
ellas).
Agradezco a quienes me obligaron a
realizar este ejercicio personal, porque me
hicieron meditar en el trabajo cotidiano, que
por constituir la tarea de cada dia, termina
por convertirse en una costumbre, y las
costumbres deben de ser analizadas para
recuperar lo que en ellas existe de valor y de
sentido.
Eso si debo dejar muy claro que lo que a
continuación seftalaré, es una apreciación
personal y todos tenemos derecho a
equivocarnos.

e

onsidero de singular valor que
un maestro tenga la capacidad de
despertar en sus alumnos no sólo interél en
su materia, sino por la búsqueda
permanente del conocimiento. Es fácil ser
un maestro que informa, que instruye, pero
es difícil ser un maestro que despierta en
sus alumnos el deseo de investigar, de
buscar nuevas ideas, el dificil camino de la
básqueda personal del conocimiento. Tuve
maestros que en lo apretado de sus
programas, no podían ensenar el vasto
campo de su materia. Una vida completa
hubiese sido insuficiente¡ sin afán dé indagar por cuenta propia. esa curiosidad
intelectual que logró que hasta la fecha siga
estudiando su materia. Su cw-so no terminó
como tantos otros, el dia del eumen.
Recuerdo con agrado a los maestros que
me ensenaron sin decinnelo en palabras que
el verdadero conocimiento es fruto del
esfuerzo y del trabajo. Fueron para mi un

ejemplo por su dedicación permanente.
Insatisfechos siempre, dispuestos a
aprender más, parecían seguir aquel
antiguo lema de Tales de Mileto: "De todo lo
que es posible aprender, elige y aprende lo
mejor y de todo lo que hayas aprendido,
elige lo mejor y ensM.alo a los demás".
Una de las tareas más difíciles del
maestro es tener sensibilidad para apreciar
y respetar la personalidad de sus alumnos.
Cada grupo de alumnos representa cuarenta
intereses distintos. Las preocupaciones y
expectativas de cada alumno son
diferenres¡ cualquier verdad se convierte en
cuarenta verdades distintas.

A

parte de la enseftanza formal
de una materia es de singular valor
preparar a los alumnos a saber
intercambiar sus logros intelectuales. Saber
dar de sus ideas y experiencias, y recibir los
conocimientos que los demás l~ ofrecen.
Transmitir a los alumnos esta cualidad con
el ejemplo, es quizás la mejor enseftanza.
Con ello el maestro habrá contribuido a
resolver en cada uno de sus alumnos el
complicado camino de convertirse en
personas independientes que necesitan del
apoyo de los demás.
Ser maestro no es otra cosa sino un
ejercicio de paciencia. Paciencia para
ayudar a sus alwnnos a encontrar la verdad
en medio de la prueba y el error. Dejar al
mismo tiempo en sus alumnos esa cualidad
que es una mezcla de propósito firme y de
una seguridad en lo que se hace, que se
llama perseverancia. La perseverancia no
debe ser el capricho ni la terquedad, porque
éltas son primas de la obstinación. Y un
profesionista obstinado que no reconoce sus
errores puede causar tanto dafto a los demás
como a sí mismo.
Un maestro debe de estar capacitado
para conjugar sus conocimientos con las
dudas de sus alumnos y recrear los mismos
problemas con visiones siempre nuevas y
distintas. Convencerse de que no siempre
tiene la mejor solución, porque con ello tal
vez aprenderá que el desconocimiento que
sus alumnos tienen sobre la materia le
ayudará a encontrar las soluciones más
sencillas, los procesos más eficientes. Debe
estar capacitado para conjugar sus
conocimientos con las dudas de sus alumnos
porque es lo único que le asegura aprender
cada dia más, incluso de aquellos que no
saben nada. Un maestro es obsoleto (en sus
conocimientos, por supuesto) cuando no
sabe aprender de los pequeftos aciertos de
los demás y de sus errores. El maestro que
sabe serlo, recuerda con agrado las
preguntas difíciles y las dudas que tienen
fundamento.

Ningún gobierno puede sostenerse sin el principio del temor
así como del deber. Los hombres buenos obedecerán a este último, pero los malos solamente al primero.-Thomas Jefjerson.
El mejor gobierno es el que desea hacer feliz al pueblo y
sabe cómo Iograrlo. -Macaulay.
El gobierno debe ser estructurado para el hombre tal como
es y no tal como debiera ser si estuviese libre de vicios.-/ames
Kent.

U

n maestro en toda la extensión
de la palabra ensena a sus alwnnos no
sólo el conocimiento, sino a ser críticos de
sus propios trabajos y tareas. La autocritica
nunca ha sido fácil, porque cuando se
exagera elimina toda creatividad y cuando
no existe, imposiblllta el caminp de la
perfección. La autocritica serena y
equilibrada es el único medio para aprender
de los propios aciertos y errores. Una
acertada dosis de autocritica (en la medida
de cada quien) es una de las habilidades
más sutiles que el maestro debe procurar se
desarrolle en sus alumnos.
Tal vez seria obvio, pero debo senalarlo,
que el requisito fundamental que debe tener
un maestro es el del conocimiento. Tan
importante como tener el conocimiento es
saber despertar en sus alumnos el deseo de
aprender. Ambas condiciones se conjugan,
se com'plementan, la carencia de una puede
ser substituida por la otra. Si el maestro
fuese un ignorante, le salvaría la capacidad
de orientar a sus alumnos a descubrir el
conocimiento, a despertar en ellos el deseo
de aprender. (Como Sócrates, el ítlósofo
griego, no su humorística versión
regiomontana).
Además de sus conocimientos o de su
capacidad para orientar a sus alwnnos a
encontrarlos debe tener una habilidad para
transmitir, lo poco o mucho que sabe. Saber
es una cosa. Saber transmitir otra distinta.

Q sus daf

uerer
lo mejor de sus ideas,
de experiencias, es quizás para mi
la principal habllldad que debe tener un
maestro. En la enseftanza no entendería
jamás a un maestro egoísta. Porque debe
ser otra cosa, menos maestro. El maestro
debe estar hecho para dar, no para cuidar
sus conocimientos, esa es su misión. Su
autéttica vocación se nutre de ello.
Mientras más dá, siente más de cerca la
realización de su trabajo. Recuerdo siempre
con profundo agradecimiento a los maestros
que me dieron de su tiempo, de su paciencia,
de su conocimiento, se los agradezco porque
lo hicieron sin ser avaros intelectualmente,
por mucho o poco que me hubieren
ensenado.
El maestro debe (esto es una opinión
muy personal, porque en la variedad está el
gusto) ensenar con un poco de simpatia y de
agrado. Debe disfrutar al ensenar, porque
aquello que se aprende con un poco de buen
humor y de alegría se aprende con agrado
(algunos maestros exageran, pero me
pidieron que no dijera nombres). Esto es
una opinión muy personal, porque cada
maestro debe de ensenar, con su caracter y
con su estilo.
El maestro no debe olvidar sino tener
muy presente la responsabllldad ética. El
deber ser que existe más allá del
conocimiento. El contenido de cualquier
materia no es bueno ni malo. Puede ser
asado con utilidad pero puede al mismo

tiempo ser instrumento para lesionar, mal
informar o engallar a los demás. El deber
ser de cualquier materia y de todo trabajo
profesional es más trascendental que
ensenar una fórmula o una serie de
principios de valor universal.

N

o puede hacerse a un lado que el
maestro requiere tener además una
cierta capacidad de empatia, es decir la
virtud de despertar en el alumno la
suficiente confianza para ver en Ba alguien
que sabe ser al mismo tiempo guia,
consejero y autoridad.
El maestro piensa que ha sido eficiente
en su profesión cuando en la medida de
todas sus posibilidades ha ensenado a sus
alumnos a superarse. Para los alumnos un
buen maestro es aquel que ha sido una
inspiración en la búsqueda del
conocimiento, de la verdad, o ¿por qué no?,
en la búsqueda de si mismos.
Aparentemente el maestro piensa que su
tarea ha terminado con los cursos, sin
embargo para sus alumnos, su enseftanza,
su ejemplo o sus conocimientos pueden
tener influencia para toda la vida. Porque
sin darse cuenta el maestro, aparte de
informar ha formado.
El maestro debe de reunir muchos otros
rasgos, la seguridad en si mismo, sentido de
lo justo en el trato con sus alumnos y en la
evaluación de su rendimiento, así como
iniciativa personal para mejorar siempre su
enseftanza. Cualquier maestro que leyera
este listado, tal vez me quitaría el saludo y
tendría razón, porque pensé en una serie de
rasgos difíciles de conjugar en una sola
persona. Sin embargo debo advertir que no
se trata de que cada maestro posea todos los
atributos en el mismo grado o proporción, es
el matiz personal, la diferente proporción de
esas cualidades lo que hace del profesor un
ser personal... un maesl,fo.

e

on toda intención dejé para el final el compromiso que tiene el
maestro de aportar nuevas ideas a su
disciplina. Al final porque no sin razón debe
presentarse en el maestro casi tardíamente,
cuando los anos han logrado la esencia de
sus conocimientos y experiencias. Aportará
entonces su contribución personal, solo en
esta forma la ensenanza de cada dkada y
de cada generación será mejor. El maestro
Julio Torri lo seftaló con acierto en uno de
sus ensayos ... "Había una vez un profesor
que carecía por completo de ideas propias.
Lo que leía en los libros lo ofrecía
trasnochado a sus discipulos la manana
siguiente. Tan inaudita facultad de repetir
con exactitud constituía la desesperación de
los más consumados constructores de
máquinas parlantes".
"Y así transcurrieron largos anos hasta
que un dia a fuerza de I'J!pétir ideas ajenas,
nuestro profesor tuvo una propia, una
pequefta idea como un pececito rojo tras el
irisado cristal de una pecera".

Instituto Universitario· "Anáhuac"
Incorporado a la U.A.N.L.

PREPARATORIA
CURSOS DIURNOS Y NOCTURNOS
Clases Especiales de Física y Matemóticas

MATRICULA ABIERTA
CONSEJO DIRECTIVO

lng. Rafael Serna lng. Domingo Treviño
lng. Gonzalo Ocañas
A lvorez Sur 230

Tel. 44-04-77

Monterrey, N.L.,

�8

VIDA UNIVERSITARIA

Jueves lo. de Junio de 1178

Jueves lo. de Junio de 1978

I'

Francisco...

COMENTARIOS AL AMANECER

Por: Wffredo Bosch

n dJas pasados, un muchacho de Coahuila, de
19 al'm de edad, huérfano de padre, y sostenido
económicamente por su tío, Jesm Zárate Muftoz, de
Matamoros, Coah., estaba tristemente sentado en el catre
de su humildfsimo aposento el) Monterrey, contemplando
una mala mesa llena de libros y apuntes, reflexionando
sobre su negro porvenir.
Estudia el s~timo semestre en la Facultad de
Ingeniería Mecánica y Elktrica de la Universidad
Autónoma de Nuevo León. Al fallecer su padre, su madre
fue a radicar a Tijuana y apenas tiene noticias de ella; su
tío de Matamoros le envía algo de dinero con qué sostenerse
hasta que termine sus estudios, pero la vida es cara y los
libros de texto profesional cuestan un ojo de la cara;
además debía dos meses de renta de su cuarto. Mil pesos en
total y a pesar de su carácter alegre y vivaz siente que el
porvenir inmediato apenas podrá ser superado.

por televisión se enteró que B., el miser y triste, acababa de
obtener el primer premio en el Sorteo No. 70 de la Siembra
Cultural, organizado por el Patronato Universitario: una
Residencia de lujo, totalmente amueblada y un automóvil
78. Total, cuatro y medio millones de pesos. Ya es
millonario.
- No sabia.... Es verdad que compré un boleto con
muchos sacrificios, pero no pensé que... En fin, mi carrera
es lo primero y seguiré estudiando. Guardaré el carro
porque lo necesito. ¿La casa?. No sé, ya ven cómo vivo; yo
no podría ... En fin déjenme que lo piense... Es lo que pudo
manüestar a los periodistas que lo interrogaron para saber
qué se siente pasar de la pobreza a la posesión de una
fortuna de millones.

"Eres una mujer fria. Tienes esa desgracia. Eso dijo
uno aquella vez. El tabaco. La mmica. El twist. Pero tiene
que haber algo más. ¿Algo más? En casa dicen que el
matrimonio. ¡Bah!. Di Stefanos y Montecristos. A la
mierda".5
hí queda muy bien reflejado ese inicio de liberalización, de rebeldía, de un sector de la juventud
femenina espaftola. El cuento concluye con esta duda frente
a los valores tradicionales:

amos la noticia, porque es justo que en Coahuila,
se sepa que ese muchacho de Matamoros, pobre y sin
otro recurso que le ayuda de un familiar, dijo de inmediato
asta que, cuando las reflexiones estaban en lo que proseguirá sus estudios. La carrera es lo primero? Por
más álgido de la pesadwnbre, entró a su cuarto una lo demás, bienvenida sea esa inesperada riqueza que lo
vecina y conteniendo su excitado alborozo le anunció que rescata de las privaciones que sufre un estudiante pobre.

H

'

Organizan Conferencias
en la Facultad de

Admon. Plillica

L

a primera generación de la Maestría en
Administración Pública, de
la Facultad de Comercio y
Administración de la UANL,
está organizando una serle
de conferencias con motivo
de la terminación del curso.
El tema de las
conferencias es " La
Administración Pública en
la Historia de México",
dictada por el doctor en
historia Romero Flores C..
La conferencia abarcará
tres etapas: El ?Ji de junio, se
hablará de la Conquista de la
Independencia, comentada
por el licenciado Andrt!s
Montemayor.

segunda etapa
comprende
de
la
La

ZARAGOZA SUR No. 1000
MONTERREY, N. l.
TEL. 42-98-10

A

A

D

FUNDIDORA
MONTERREY

NAVON
P&lt;r Pablo Neiman B.
cocresponsal internacional

umentan, día a día, los miembros de la Kesset (Parlamento) israelí, que otorgan sus
votos en favor del único candidato presidenciable,
Navón. Y asegurada de antemano su elección,
Navón espera que el actual mandatario E . Katzir,
cumpla su lapso para sucederlo.
Navón es una figura conocida en el país. Es
un distinguido profesor. Nació en Jerusalen y sus
padres, son marrocanos. Habla, entre otros
idiomas, el español, pues sirvió en diversas embajadas en países latinoamericanos.
Postuló al cargo en diversas oportunidades,
siempre con la combinación política del Maaraj
(partido actualmente de oposición y que reinó en
el país durante 29 años ( Golda Meir, fue la que en
última instancia. cerró sus posibilidades.
Aunque de relativa importancia el cargo,
Navón con vasta experiencia en política, luchará
con el fin de evitar que su posición sea simplemente decorativa .
Una elección silenciosa, interna.
Para nadie una sorpresa. Eso sí, un golpe
para Beguín, el combativo Primer Ministro israelí
que buscaba otro sucesor para Katz1r.
¡Hasta siempre!

Independencia
a
la
Revolución comentada por
el Rector de la Universidad,
doctor Luis E. Todd,
llevándose a cabo el próximo
2 de junio.
El doctor Alejandro
Castillo Castro, Director de
la Reforma Administrativa
del Gobierno Federal,
cuestionará y comentará la
última etapa de las
conferencias que comprende
de la Revolución al Mé.lico
Contemporáneo, el 9 de
junio.
Las dos primeras
conferencias se llevarán a
cabo en el Auditorio
''Gustavo Casas Alatriste",
de la Facultad, a partir de
las 19:00 horas. La última
tendrá carácter privado, ya
que culminará con la
ceremonia de graduación de
la primera generación de
masters en administración
pública.
La generación la integran
diez alumnos, todos ellos
empleados administraUvos
en diferentes empresas del
Estado.

"Antes de salir al pasillo para marcharse, probó a abrir
el cuello de su blusa, y optó por dejárselo cerrado" .6
No hay protagonistas claros y definidos, en lugar de eso,
vislumbramos una colección de jóvenes representativos y
actuando de una manera que fue típica en aquellos atlos de
la dictadura.
En el tercer grupo de cuentos, valiosísimo y de gran interés. lírico, destaca el valor de la palabra misma para
crear atmósferas. Al rechazar Umbral caracterización
detallada de personajes y complicadas situaciones, le
queda el lenguaje como vehículo para con~ruir sus narraciones. Eiem~lo de esta eta_pa que el propio Umbral ya
considera terminada es "Escorial, fin de temporada".
Toda la narración consiste en un largo monólogo, en el que
se intercalan breves diálogos entre autor-protagonista Ysu
amigo á'ancés Alfred junto con inscripciones reales leídas
en el Panteón de los Reyes. Es el fin de septiembFe y el frío
y la melancolía del otofto parece haber invadido la narración toda. El 'argwnento' es lo de menos; los personajes
quedan solamente esbozados pero el clima, la atmósfera es
retratada admirablemente. En "Tamouré" un joven al
anochecer de un dia de verano pasa revista al espectáculo
que se ve desde su ventana: gente cenan&lt;10 un poco tarde,
unos muchachos tocando la guitarra y cantando
"Tamouré" . Recuerda un párrafo de la carta de su novia Y
los titulares del periódico. Vuelve a vislumbrar a la mujer
que vio por la manana en la piscina. El tiempo ha quedado
reducido a un mínimo. Todo ocurre en la mente del
protagonista-narrador. Pasa revista a los acontecimientos:
"Una tarde como las otras; buscando manantiales de
penumbra.
Hasta la gran laguna negra de la noche. Esta laguna _en
cuyo fondo, en cuyas orillas, trabajan las saV188
subterráneas, y los virus, y el amor, y la sangre, y el cáncer
de puhnón".7
Nuevamente volvemos a comprobar la soledad, la
alienación en la que vive el protagonista. Quizá sin quererlo Umbral nos presenta en todos sus cuentos un m111do
en q~ los personajes no tienen amistades profundas e intensas, o amores desesperados o inclWIO normales. No, el
m\lldo en que viven estos per80Dljes no parece permitirles
nada recordemoa que reina en Espafta la oprimente dlctad~a franquista. Como hemos visto, los penonajes 'pasan• por el m111do sin intentar nada. No existe, en realidad,
ni delirante alegria, ni trágica pena, el peraonaje simplemente está allí, quiere dar testimonio de la situación nacional. En "Teoría de Lola" no sólo la muchacha es incapaz
de comprender el mundo en que vive, sino q\11! todo parece
pasarla sin rozarla, hasta que:
"El movimiento general y metálico de la ciudad la lleva
hacia los barrios de las boutiques, hacia las grandes calles
de las pequeftas tiendas como puestas en el interior de un
jarrón chino". 8
Su vida es 111 vagar sin rwnbo:

"Pero todo eso le cansa en seguida a Lola y se va a la
calle habiendo comprado algo o sin haber comprado nada"•
9
LwB Larios Vendrell
Unlverslty of Arlzoaa
Tucson, Amona 857%1

Notas:
l. Francisco Umbral, Teoría de Lola y otros cuentos.
Ediciones Destino. Barcelona, 1977, página 7. .
84
2. Ibid., p. 186.
67. Ibib!dd., p. ~:

3 Ib'd
4.. Ib!d·•
l .,
S. Ibid.,

P ~
. 213 .
p.
.
p. 181.

· 1 ·• P·
8 Ibid., P· 29.
. lb'd
30
9. 1 ·• p. ·

¡Aquí Eretz ISRAEL
Enseñanza Superior
Poc Pablo Neiman B.
cocresponsal

LA ESCENA ARTISTICA
.DE NORTEAMERICA
Por Micbael J. Bandler
LA MUSICA REPRESENTA UNA "1.0NA DE BELLEZA"

PARA UN JOVEN DIRECTOR

S

e acorta el esperado plazo. Los estudiantes se preparan para postular a los establecimientos académicos. Y les abren sus puertas
siete instituciones de altos estudios. Las universidades israelíes son autónomas. Determinan sus
cursos y programas de investigación, nombran
sus docentes y eligen el alumnado.
Los estudiantes concurren a ellas, tras haber
cumplido el servicio militar obtigatorio &lt;tres años
la, hombres, dos las mujeres). Al finalizar sus estudios suelen ser mayoces que sus colegas europeos o americanos. De las siete instituciones de
enseñanza superior, cinco son universidades, una
es un instituto tecnológico y la otra es una de investigación y enseñanza para postgraduados. El
· número de estudiantes se aproxima a los sesenta
mil.
La Universidad Hebrea de Jerusalen dicta
cursos de matemáticas, leyes, ciencias naturales,
ciencias sociales, medicina, odontología, farmacia, agricultura y ciencias aplicadas.
El Instituto de Tecnología de Haifa enseña
ingeniería, tecnología, arquitectura y ciencias
exactas.
El Instituto Científico Weizmann de Rehovot
enseña biología, biofisica, bioquímica, química,
física y matemáticas.
La Universidad Bar Ilán _de Ram~t ~an
prepara académicos en humamdades, ciencias
sociales, derecho, biología.
La Universidad de Tel Aviv dicta cursos de
derecho, medicina, música, odontología. La
Universidad de Haifa enseña ciencias sociales,
matemáticas, humanidades.
La Universidad Ben Gurión de Beer Sllevaofrece cursos de tecnología, ciencias de la salud,
ciencias sociales, humanidades, ciencias na turales.
¡Hasta siempre!

t

9
para regresar allí en 1979.
Tradicionalmente, los directores buscan la seguridad
que representa una relación contractual con una orquesta.
Conlon prefiere mantenerse independiente.
"La dirección ~xplicó en una reciente conversación• es su parte física, en buena proporción intelectual, y en
mayor extensión social. La necesidad constante de adaptarse y readaptarse a los distintos trances, de mirar escrutadoramente cada situación tal como se presenta, me ha
mostrado cuánta variedad hay y cuán disúniles son los enfoques de la música que deben hacer las distintas orquestas
en diferentes locales.
"Si wto está tratando de desarrollarse a la máxima
capacidad, lo más rápidamente que se flexibilice, mayores
serán los resultados. En este momento, seria un error de mi
parte acomodarme a una situación, debido a que, consciente o inconscientemente, me adaptaría a una sola norma, ad•
quiriendo hábitos aplicables a esa situación, pero no a las
otras".
Ese instinto nómada no es nada nuevo en Conlon. Otro
factor que lo sitúa aparte de sus colegas es que él había
decidido, desde jovencito, ser director. No mmico -pianista, violinista o violoncelista-, sino director.
"Yo no fui un prodigio. En mi familia no hay músicos y
no hubo ninguno en tres generaciones. Pero cuando tenía
once aftos de edad, me llevaron a la ópera, e inmediatamente quise aprender todo lo relacionado con ella".
Por lo tanto, se unió a un coro infantil de un grupo de
ópera de una pequefta comunidad, y pronto se sintió interesado por la dirección musical.
"La gente me pregunta cómo hube de sentirme interesado -afirma-. Parcialmente se debió a que yo lo determiné así. Nadie me forzó a hacerlo. Mis padres no habían
planeado que yo fuese músico. Pero cuando lo decidi, me
estimularon".

!Aquí Medio
Oriente¡

histórico determinado. Son esos dos 60 en que las universitarias espaftolas empiezan, timidamente, a "liberarse" al
comenzar a ver el mundo desde un prisma distinto al de sus
madres.
"El guateque", otro cuento dentro de este mismo grupo,
describe a esa juventud madrilefta en una tarde dominical.
Maria José que lee El Artbubastra, tratado de ciencia politica de la India, mientras sus amigos bailan, se pregunta:

UN MUCHACHO DE COAHUILA

E

(Viene de la P'ctna 1)

VIDA UNIVERSITARIA

abiendo tantos dir'ectores de orquestas famosos
en todo el mundo, uno pudiera temer que wt artista tan diminutamente construido, joven y modesto como James Conlon, pudiera perderse entre
el bullicio y el estro de sus eminentes colegas profesionales.
Pero con el interés minimo en la promoción de sí mismo
y Wl8 máxima preocupación -Y devoción- por la música y
la dirección, asl·como un raro status de "independiente" en
111a profesión en la que con frecuencia la afiliación es la
razón de ser, a sus rr anos de edad la posición de Conlon es
muy notable.
El ha constituido, en realidad, uno de esos acaecimientos fortuitos, catalíticos -la substancia componente de las
leyendas- registrado en febrero de 1972, cuando tenia 21
aftos de edad y estudiaba en la Escuela de México Juilliard,
de Nueva York. Uamado en el último minuto para que
dirigiera en la escuela wia producción de "La Bobeme" en reempluo de un destacado director invitado que súbitamente se enferm~, Conlon pudo desempeftarse con
acierto.
El hecho de que el incidente se produjo en la ciudad de
Nueva York ~n el deslwnbrante escenario de uno de los
centros del mundo musical- le di&lt;f fama de la noche a la
maftana. "Naturalmente --0bserva él, filosóficamente-,
hubo siempre el peligro de que, por habérseme dado una
gran exposición pública, de haber yo fallado, mi nooibre
hubiera sido descartado durante mucho tiempo".
Sin embargo, él no falló. Varios meses después, graduado ya en la Escuela Juilliard, Conlon fue nombrado
miembro de la facultad, donde estuvo prestando servicios
durante tres aftos -y dirigiendo ocasionalmente fuera de la
ciudad.

00

E

n septiembre de 1975 comenzó a hacer giras por
los Estados Unidos y el extranjero, dirigiendo orquestas y compaftías de ópera de la categoria de las Filarmónicas de Nueva York y Los Angeles, la Orquesta de
Filadelfia, la del Teatro Metropolitano de la Opera de
~ueva York y conjuntos en Inglaterra, Alemania e Italia.
Ifuo s11 debut con la Orquesta Sinfónica de Londres en
el Festival Hall, a mediados de este ano, y está programado

la edad de trece anos, Conlon estaba tomando clases de piano y violin, dado que él consideraba que un
buen adiestramiento instrumental es básico para cualquiera' que aspire a empuftar la batuta del director. Sólo,
aprendió a leer las partituras; estudió teoría y orquestación, en parte por si mismo, en parte en las dos escuelas a
las que asistió; la Escuela Superior de Arte y Música y la
Escuela de Mmica Chatham, ambas en Nueva York.
Entró en la Juilliard en el otofto de 1968. De los ocho estudiantes que habla en el curso de dirección musical, era el
más joven a la par que el de menor experiencia. Al principio, desanimado por la reacción escéptica de sus amigos e
incluso de sus profesores, sintió dudas de si mismo. Pero wt
verano que pasó dirigiendo en Aspen, Colorado, y sus tareas
en la Juilliard le dieron nuevos entusiasmos, afirmáñdolo
pennanentemente en el curso que se babia trar.ado.
Por lo general, un artista, en la etapa de construcción
de su carrera, busca constantemente contratos para actuar. La atípica posición de Conlon fue la de evitar la confusión de los lujos, el sinnúmero de oportunidades que
comenzó a salirle al paso cuando tenia 21 anos de edad. Al
incorporarse a la facultad de la Juilliard, rehusó las proposiciones para dirigir en otras partes, porque, según
creyó, "la exposición pública excontemporánea y las
presiones prematuras podían hacerle dallo".

A

Y

a medida que la atención y la adulación se arremo-

linaban en tomo suyo, Conlon se desviaba valerosamente del superestrellato que ha inmdado los gmeros de
la música pop y fílmica, acercándose a formas de arte
tradicionalmente menos "populares", como la danza y la

música seria.
"Cada día lo dedico a la tarea de mejorar mi música.
Me intereso solamente en ejecutar con éxito la música que
me gusta" ..
Reconoce que siempre hay tentaciones para desviarse,
pero considera que eso le restaría momentos preci080S, que
él quisiera dedicar a mejorar su dominio de los idiomas,
como el espaftol, y aprender latm, griego y ruso.
"Sin embargo, sostiene, el éxito suele verse con demasiada frecuencia a la luz del nivel financiero propio o de
la publicidad", pero eso nada tiene que ver con el arte.
Se pone pálido al pensar que alguna gente usa la música
como vehículo para su propio encumbramiento. "La
música es un gran don para la humanidad, una wna de
belleza superior a todos nosotros, y somos sus sirvientes".
La idolatría y el heroísmo está fuera de su vida desde
hace algunos anos-subraya-y, no obstante, admira ''los
valores y la devoción de la vieja generación de directores.
El mundo está cambiando, yo lo sé, y quizá sea dificil restablecer alglUlos de esos valores, pero a lo que yo aspiro
básicamente es a tener la misma dedicación y devoción que
tuvieron esos hombres.
"La música no es un articulo negociable comercialmente. Es, sencillamente, algo hennoso que debemos darle
al pueblo".

�.

VIDA UNIVERSITARIA

10

'

/

Jueves lo. de Junio de 1978

JUEGO DE PALABRAS

., ... ,,,,,,, '"''

•.• "' .•.t ' •: ►.'

1

' .
• •

• ··.• ••

VIDA UNIVERSITARIA

11

1

1

UN GUIA DE LA CIUDAD
DEMEXICO
arde, muy tarde, recibo la noticia de
un fallecimiento : la del señor Ingeniero Naval,
don Carlos Morales Diaz, autor de un libro utillsimo:
Quién es Quién en la nomenclatura de la Ciudad de
México.
Se me informa que una apoplejía le cortó la vida
durante la Nomenclatura de 1976. Era un viejecita
alto y encorbado, de blanquísima cabellera, a quien
se le veía a menudo, muy tranquilo, por las calles del
centro de la ciudad y siempre con una libreta, en 1cual anotaba los cambios registrados en la nomeni
clatura. A él no le asustaba trabajar tanto para 11111
urbe monstruosa por lo extensa. Ala primera ediciól
de su libro, siguió otra corregida y aumentada;
preparó todavía la tercera. ¿Se publicará?
El In~tniero Morales Diaz 'era constante en i.
sesiones de la Sociedad Mexicana de Geograf!a y Et;
tadistica: en las tertulias y reuniones con motivo;
muy especialmente, de la vida cultural en, de y ~
su ciudad.
Seguramente pasó de los noventa años. De
longevidad y actividad hacia gala. Alguna ocas
me djo:

T

Aspecto del presldlum, durante la inauguración de ·
lo1 tnba,jos del Seminario de Diseño lnduatrlal que
tleae lugar en la Facultad de Arqultectun de la
UANL, cuyo director el Arq. Antonio Fuentes Espl..a dlct6 Interesante pl6tlca, señalando los objetivos del Seminario.

Seminario Sobre Diseño Industrial
en la Fac. de Arquitectura U.A.N.L.

E

1disellador

manualpa,a
con,t,ucto,c,
EDICION 1977 /1978

1:.SlA ,:id1cum 1n1almenle 1P.lormada y put:srn. c1I c'•;t
pnr cuan111 conc1ernti a las espec1hcacmne5 gene
rales 1ncluvend11 1in capitulo especial µara dt:ie/11,

plr1st1cu. comentarios a las espec,hcacmnes cod1~1.
!te practicas generale5 y 1m apcnd1ct: con 105 ,-,¡
h1t&gt;rzos de 1rnba10 perm111dos para el Acern Fstr11t.

l!lral A-36

producido por Acero Mon1erriiy

Obra de consulta indispensable para lng~nie-

ros . arquitectos. constructores y estudiantes ,
edicion limitada . Ademas de los perfiles )
secciones dadas a conoce, en impresiones

'

anteriores , se incluyen ahora nuevas seccio
nes compuestas para ampliar el campo de
trabajo de quienes consultan este Manual .

,t:\\11\·\1\

.\',.\;:~

rr~ -.·
i

1 -

FUNDIDORA MONTERREY . S A cet\10 gen ti l
ment~ sus derechos ech ton11lf'1t sobre ec;\e
,mpor1an11 simo manual en lavnr del PATRO
NATO UN IVERSITARIO DE NUEVO LEON y PI
MOVIMIENTO DE PROMOCION RURAL. A

,·~ '-l~
t

r

1

!

l·~,"t-•.. ~

t

-~· \

~--'"t1 '

C

1

··-.:~:i:-,~

~

por In que el adqu1r1r uster1 esta 11l1t:,

au1omat1camen1e estara cnoperandn al ti,
mf"nlo de la Educación Superior y al dP:1.1 -

'~_:\ \, , _ _'_'°_'"_'_"'_1r;1_1_ _ _ _ _ _ _ _
1

t·:\~

1:

~.

1\

., ,.,lJil·

DIRIJA SUS ~EDIDOS A•

,l

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUE~O LEON

f'\

Apdo . Post. 4072-B
MONTERREY . N. L .. MEX .

VALOR DEL EJEMPLAR :
S 350.00

"

industrial, Juega un papel
muy importante en la
industria, ya qu, la razón de
existir de la misma, es
producir arllculos para su
venta y exportación, de esta
manera genera riqueza, lo
cual beneficia no sólo al
industrial, sino a la sociedad.
Tales conceptos
expresados por el arquitecto
Antonio Ortiz, jefe de Diseno
de la UNAM, en su plática
titulada la Formación del
Disellador, precisó que las
ventas dependen de la
atracción que sienta el
consumidor hacia el
producto, de la presentación,
lo cual aplica la calidad del
concepto, calidad de función,
calidad de material y
calidad del acabado, así
como la calidad del
transporte, presentación y
acabado.
El arquitecto Ortiz, tuvo
amplia participación en los
trabajos del Seminario Sobre
Diseno Industrial que se
desarrolló en el auditorio de
la Facultad de Arquitectura,
ante
distinguidas
personalidades.
El dlsefto industrial,
subrayó, es la disciplina que
aporta óptimas soluciones a
diversas necesidades
humanas, a través de objetos
producidos y que tienen una
relación directa con el
hombre.
El Disellador Industrial
Osear Salinas por su parle,
dijo que conocer el origen del
diseno en la historia de la
hwnanidad, bien nos llevará
a pasados remotos, en que
esa criatura denominada
hombre, por lodavia hoy
oscuras razones empieza a
hacer uso de su intelecto y
ante las deficiencias y la
hostilidad del medio,
empieza a suplir con su
. imaginación la parquedad
de sus recursos y a asegurar
la supervivencia

F

igúrese usted, cuando fuimos jóven
un grupo de compañeros preparatorianos,
tre ellos los doctoces Arias de _Zariñana y Merca
Monroy: -los citó porque sabia que los conoclmientras platicábamos en un calé,~ p_rofetiza
larga vida. creamos una sociedad a la que llamam
de Los Noventa; y no vaya usted a creer que por
fecha 1890, ni porque hubiésemos sido noventa
sonas: no. no: porque ;esa edad nos lijamos e
límite para vivir cada quien. Precisamente el Dr
Arias fue el presidente y a mi me tocó ser el Sec
tario Perpetuo. No había cuotas y la única norma
esta: "Pena de la vida al que no cumpla los nov
ta··. Mire usted lo que son las cosas, eso de perpet
creo me hizo el efecto de ser el único sobreviviente
la fecha : si, el único socio en cumplir la disposici
de la Sociedad. Todos murieron ya. Vivo nona
nario. ¡Cosa de muchachos!
Seguido lo encontraba, charlábamos brevem
te en las calles de la ciudad. La última ocasión,
octubre del mismo año en que murió en el
Tacuba.
-¿ Y sabe usted por qué la calle y la para
conocida como de Nativitas? ¡Por el cartero
llevó muchos años la correspondencia!
Luego venia otra historia:
-¿Sabe por qué existe esa calle "Lago Gasc
nica "? Pues porque cuando el Gral. Celestino Ga
fue Regente de la Ciudad de México, ordenó poner
las calles de Tacuba, nombres de los más impor
tes lagos y lagunas del mundo. Como a quienes
oían esa tarea se les acabó la geograffa al respec
¡inventaron, con el apellido de Gasea, lo de Gasc
nica ! ... y surgió un "nuevo lago", por lo menos en
nomenclatura de esta ciudad.
.
Así narró cuanto pudo saber seriamente
muchos casos: el porqué la calle de López y o
misterios. Conocimientos muy útiles para dar
vicios a urbanistas, a políticos desorientados, a 1
ciudadanos vecinos y a los visitantes.
Cuando doña Luz del Palacio Valverde Y
peleta. -esta señora de extenso nombre, tiene
siempre extensísima conversación, colaboradora
la Biblioteca que dirijo en la muy noble ciudad
México. me dio la noticia, casi, casi enmudecimos - ¡
tristeza. Debo dejar constancia que don Carlos ~ot;
visitó frecuentemente en la Biblioteca de 1a ComtstóD
Bancaria.
Lo recuerdo con afecto muy sentido.

..

Luis Rublúo

~L SENTIDO DE LA AUTONOMIA
!,ic. Genaro Salinas Quiroga
a actual Ley Orgánica de conglomerado humano.
la Universidad Nacional AutóSi la Universidad no forma nomnoma de México es de 30de diciembre bresresponsables. no habrá cumplido
de 1944 y fue publicado en el Diario su destino. Consideramos que es una
Oficial el 6 de enero de ' 1945. En su tarea inaplazable que tiene de subsarliculo· , 1º. establece:
liluir la cultura erudila de los le" La Universidad Nacional Auló- 1rados. por una cullura generalizada.
noma de México es una corporación basado en el saber cienlifico y moral.
pública -organismo descentralizado creado y difundido por la Jnslitución.
del Estado dolado de plena capacidad
Lo más importante de la misión
juridica y que liene por fines impartir de nuestras Casas de Estudios sueducación superior para formar periores. es la formación de la conprofesionislas . invesligadores ciencia social del estudiante. La Culprofesores universilarios y técnicos 1ura &lt;jebe ser enfocada como servicio
útiles a la sociedad: organizar v social. como filosofía de orientación
realizar investigaciones principai- comunitaria en que prevalezca lo
mente acerca de las condiciones y colectivo sobre lo individual. Esla
problemas nacionales. y exlender con manera de pensar debe ser perfecla mayor amplitud posible los be- 1amen1e clarificada y discernible.
neficios de la cultura".
El arlículo2•. Fracc. 11. consagra
a autonomía no debe signífila libertad de cátedra y de investicar en manera alguna indifegación e indica su claro propósilo de rencia ante el Estado, en su carácter
la institución, de servir al país y a la de representante legal de la Nación o
humanidad. Lo transcribimos a con- de la Enlidad Federativa. Y mucl10
tinuación:
menos hoslilidad frenle al mismo. por
"Art. 2° .· La Universidad Na- el contrarío. debe brindar una c0cional Autónoma de México. tiene laboración sincera y voluntaria. para
derecho para: 11.- Impartir sus en- que el mismo pueda resolver ade·
señanzas y desarrollar sus investi- cuadamenle sus problemas. sobre
gaciones de acuerdo con el principio iodo. los de las clases marginadas.
de libertad de cáledra y de investiLa formulación o reorganización
gación".
de los planes de esludio. no deben
La Ley Orgánica de la Univer- reducirse a agregar nuevas materias.
sidad Autónoma de Nuevo León en sus a cambiarlas de año o de semestre. o
artículos 1º .. 2º . y 3º .. consagran. res- bien a la ampliación de las existen les.
pectivamenle la plena capacidad y i':sias cuestiones son de relaliva o
personalidad jurídica de esla Casa de poca importancia sino que debe
Esludios: indican que liene como fin a iac arse a fondo la condición esencial
crear. preservar. difundir la cullura de los esludios. cuidando que la insen beneficio de la sociedad: y. por 1ilución cumpla sus fines primorúliimo. que se fundará en los prin- diales.
cipios de liberlad de cátedra )' de inDebe realizarse una mayor inves·
vesl igación. acogiendo 1odas lai 1igación que ilasla ahora no se 11a
corrienles del pensamienlo y las len- efecluado. sino en mínima par le. La
dencias de carácter cienlifico ¡· so. educación debe desempeñar un papel
cial.
importante en los procesos de cambio. económico y social y debe intesia autonomía de que disfru- grarse a los mismos. Hay muchas insta no sólo la más grande Uni liluciones, normas e ideas que tienen
versidad de la República. sino 1am- vigencia colectiva, y que corresponbién todas las de provincia. entre las den a temas inútiles y abstractos que
que se encuenlra la nuestra de Nuevo no hacen más que llenar de humo la
León. significa libertad académica, cabeza de los alumnos.
administrativa, legislativa y de inEl profesor es un elemenlo imvestigación.
prescindible en la. educación. por lo
Esto quiere decir. que deben en tanto debe estar actualizado en sus
señarse todas las corrientes del pen- conocimientos e informado de los
samiento: que debe manejar libre- cambios en la enseñanza de su mamente sus recursos: que tiene facul- leria y debe tratar de conocer la
tad para dictar sus propios ordena- realidad social. para adaplarse a
mientos legales con base en su Ley ella: la Universidad debe ser pro.
Orgánica expedida por el Poder motora en la superación de su perLegislativo y que puede hacer lodas sonal docenle. a través de maestrías.
las indagaciones posibles para des- doctorados. fomentar la asistencia a
cubrir la verdad. principalmenle Congresos Nacionales e internaci0sobre las condiciones y problema, nales y de esludios al extranjero.
nacionales o ideales.
La Autonomía no significa extrasta superación requiere cuterritorialidad, no significa situación
bículos. laboratorios. gabi•
de inobservancia de leyes comunes. ni ne les. bibliotecas contra y de baja esde substracción de ellas, ni impuni- cuela y una mejor organización
dad. ni fueros. ni comisión de aclos académica. Debe lucharse por un
delictuosos. Muy por el contrario. el número mayor de prOfesores de tiemuniversitario debe ser por su cultura y po completo y aún más el personal ad·
preparación, ya sea alumno o maes- minislrativo. incluyendo al Rector y
tro el hombre más responsable de su al Director. deben serlo también.

L

L

E

E

IÍl Dr. PedroG.7.1~ Martilles, Goberudtr del Ede. de N - LelÍI, ofrecl6
el domingo por la noche un banquete a los Directivos e Integrantes del equipo
Tigres universitarios de Nuevo León, por ha ben e coronado Campeones de la Liga
de Fldbel Profelloul 7'138. EII la grMlca, felldta a CarlN Mlloc, eadrelutdor del
equipo en presencia de Don Ramón Cárdenas Coronado, Presidente de la Asociación que promueve a los Tigres unlvenltarlos, también el Lic. Francisco Valdés Trevlño.

UNIHRSIDAD AUTONDMA DE NUEVO lEON
COMISION DE HACIENDA

VIDA UNIVERSITARIA
MORE LOS 65 2 aJ'E
MONTERREY, N. L.

FPlicitamos al P-dtronaro Universitario de -Nueva Le6n por el informP &lt;le ~ct i vi 0.~d0s correspondiente al año dP 1977, en &lt;lond~ SP r~!)('C i f ic~ dr manera c1ara y t~rm inante , las ;isianacionr~ otorga~~~ a l ~s divprsas de -oendenci as d~ rurstra Máximn C;isa dP Estudios , de~ostrando,
~na vez má s , c qn hcci1os , la c:ran ayuda y siripat i a hacia -nues tra Aln;J Mrltr i::,
r.iic.i6n .

;i

fir.

rlf&gt;

~u,~ runpl,:1 c;u honrosa v alta-

./
H:\C-P1'10 5 C"XtPnsiv;:i nunstra ,fPl ici tar. i6n a l - -·
Sr. Don Manur] L. a.:i7'r7toán , PrC"&lt;;j &lt;•(&gt;:-te v Socio F'u.ndador - del J',\tronato , oor su or,;:in vi~ión , •;nnnro s;,t r-intreua y c on rriimci6r., sir. rf'~PrvJ,; , ;i J,1 f'dur"lri6n ~up0rior &lt;le nues-tro paí s .

A'T'EtrrAMr.rrrr::

"ALF:RE ~'LAHMM1 1/F.l?ITATIS"

Hont Prrey , U. l..

l_p-~

.::i

::&gt;1 de MJyo 1 978

POR LA H. COMISJON DE HACIP.NDA De LA

UIITVERSTDAD All'l'ONll1A DS NU-~Vü LSON.

IN(;.NEME*Z ELTZ~llDO

-

DR .

SE MARIO

~ ~--··

LIC. R l C A ~ N O GARCIA.

c.c.p. Archivo.-

CORTESIA

~~Je\i
)

ZAMBRAl&lt;O,

�VIDA UNIVERSITARIA

12

T

enia grandes deseos de visitar nuevamente la estupenda capital de los Estados Unidos
de Norteamsica por un
motivo especial y se pudieron realizar precisamente el mes pasado.
La razón principal era admirar una de las recientes
adquisiciones que la Galerfa
Nacional de Washington
había hecho y por la cual
había pagado una verdadera
fortuna, la fabulosa suma de
siete millones ochocientos
mil dólares, si mal no recuerdo, swna nunca antes
pagada por una pintura.
La visita a la Galería viene
a ser una experiencia grata e
inolvidable. Las instalaciones son cómodas y adecuadamente instaladas para
poder efectuar un recorrido
provechoso y ui admirar
las distintas escuelas pictóricas contando con ejemplares de ellas de casi todos
los periodos, constituyéndose por este motivo en una
de las principales galerías en
el mundo.

onferencia
obre Alfonso
Reyes
ALFONSO REYES El HELENISTA

Ga

La Gal eria Nacional de Washington
Alfonso Goaúlez Garcia

A

l entrar lo pri- por ser la única en Amsica, con cierta tristeza en su
mero que admiramos además una de las pocas mirada. El paisaje al fondo,
El edificio que alberga esY lo cual nos llena de emo- realizadas por el maestro, el característico de las pintos tesoros es de serena
ción es su majestuosa roton- pues hay que tomar en cuen- turas del renacimiento,
belleza, lo cual le &lt;1' un toque de con su fuente en el aden- ta que sólo se conocen dos árboles agua y montaftas.
de elegancia y distinción. Se tro, coronada con una ágil aproximadamente reali'
íocaliza en uno de los sitio! escultura en bronce re- zadas por él.
ontemplándola
más hennosos de la ciudad y presentando a Mercurio de
Debemos de tomar en
muy cerca, oportula avenida al frente es de una
Juan de Bolonia. El recinto cuenta que el gran Leonardo nidad que no tenemos en el
anchura enorme, lo cual lo es de belleza indescriptible, sólo pintaba por afición y no caso de la Mona Lisa, pohace destacarse aún más. todo en finos mármoles de por oficio como muchos de demos admirar la perfección
Los trabajos de edificación varios colores. Cuenta sus contemporáneos. La del trabajo que sólo un
se iniciaron en junio de 1937 además con dos preciosos pintura no la consideraba maestro como Leonardo
por iniciativa del Sr. Andrew jardines interiores que in- como tarea principal; él se pudo haber realizado.
W. Mellon, cuya impresio- vitan al descanso y la con- tenia por inventor y estuEl cuadro nos cautiva y
nante colección de pinturas y templación.
diosodelacienciaydelameca- es dificil desprenderse de su
obras de arte vino a ser la
Después de rápida nica.
hechizo. Después de su conbase para integración del ojeada a distintas salas las
El cuadro es pequeno templacióo todo lo demás
museo. Posteriormente se cuales contienen pinturas de 88.2 x :16.7 Cms. y representa palidece no obstante enconaftadieron las colecciones las escuelas italiana, fran- el bello rostro de Ginevra de trarse telas de Rafael, BotWidener, Kress y la de Ches- cesa y espaftola, me dirigi al Benci, noble dama contem- ticelli, Durero, Tiziano y de
ter Dale, enriqueciéndolo en lugar de mi destino, ese don- poránea del maestro. A tantos otros que dedicaron
fama notable, convirtiéndolo de encontraría la preciosa y diferencia de la popular por entero su vida a la pinpor lo tanto en uno de los más rara obra de Leonardo Da Mona Lisa, tela que se tura y no como Leonardo
ricos museos de América y Vinci, pieza que viene a ser exhibe en Louvre de París que sólo la consideraba un
del mundo entero.
la más valiosa del museo, Ginevra, nos observa seria y simple pasatiempo.
---------------------------------(

e

tiU AÑOS Al SERVICIO DEL PUBLICO

FARMACIAS BENAVIDES
s·uRTIDO
SERVICIO
EXPERIENCIA

enio que se adelantó su ~ y por lo
tanto un poco incomprendido, pero que supo
establecer equilibrio entre los extremos y un
clasista por excelencia : as(
ha definido la Dra. Bella
Maria Corral al insigne
regiomontano Dn. Alfonso
Reyes, en la charla que dictó
la última noc~e en
encuentro sobre ·Obra .e
Alfonso Reyes, en _el oratorio
del Museo del OblSPldo.
~ara la doctora Corr~,
que tituló su charla "Grec11
y la .~recia d~ Alfon~o
~eyes , el regio~on~ 0
inmortal fue autor ~icil de
leer por ser un eru~to, J&gt;&amp;ro tuvo la gran virtUd de
identificarse ~on s~ gente Y
de valorar el ingenio popular
Y la gracia de ellos.
La obra de Alfonso
Reyes, por tal razón no ha
tenido la difu~n ~ue
merece, sólo en MCLICO, sino
en todo el mundo, ya que
supo aquilatar la sabiduría
del pueblo.
La doctora Corral, ~ue
por segundo afto consecutivo
se presenta en Monterrey
basó su charla en el ensayo
"Los Filósofos" de las
Islas", obra que forma parte
de la colección Junta de
Sombras, en la cual Alfonso
Reyes trata el tema y a los
personajes griegos, con sus
virtudes y delicadezas, pero
también con sus errores.

;1

.-.-.-.-.-.-.En aquellos aftos, los
griegos se creían ellos eran
la suma de todos los valores
pero Reyes en "Junta de
Sombras" y en especial en
los filósofos de las Islas,
marcó también los errores
de los griegos, con lo que
aclaró muchas dudas sobre
ellos y lo hizo con un trabajo
magnifico, esclareciendo los
conceptos tradicionales
sobre los griegos afirmó la
doctora Corral.

D

on Alfonso Reyes
no sólo aclaró las
perspectivas, sino que
seftaló las fallas y las
limitaciones de los griegos
en una forma en que hacia
coincidir los extremos y
marcaba las bondades de
ellos.

AMO Y DIFUNDIO SU

Símbolo de Confianza Desde 1917

PAT8IA

"Reyes es un clasista
por excelencia. Bueno
equilibrado y en su obra

.

'

literaria logró unificar al
mundo con su Monterrey •
patria chica y a Mélico CGll
el Mundo.
De ahi •
universidad pero, al miamo
tiempo, encontró puntoa
afines entre lo universal y lo
particular" seftaló la
visitante, que es mexicana
pero con 14 aftos de
residencia en los EstadCII
Unidos.
Don Alfonso pudo
equilibrar el carácter
apolineo con el dionisiaco,
siendo el primero un
carácter pleno de virtudes,
pero bajo un régimen
estricto, frugal en su
alimentación y bajo una
disciplina estricta.
Mientras que en el
carácter dionisiaco, es el
lado opuesto. Conversadcr,
alegre, gusta de la comida y
del buen vino, sin sumirae en
la
meditación,
sino
estableciendo contactos CGll
sus
semejantes
y
aprovechando de ellos para
aprender.

········•·

A

lfonso Reyes,
supo equilibru y abf
reside una muestra de su
gran genio, que como todOI
los que se adelantan a 811
época
sufre
y
es
incomprendido al principio
al g_rado de que residió por
diez anos en Espafta fuera de
su Mélico", comentó la
doctora Corral que se
identificó
como
una
enamorada de Alfonso
Reyes y su Obra.
La doctora Corral es
catedrática en el California
Sta te College de Bakersfield,
California. Es bachiller en
literatura inglesa. Pcr la
Universidad de San Diego Y
maestría en literatura
espaftola de la misma
Universidad además de
doctorada en Literatura
Hispana por la Southern
University, de California.
En su charla mostró
profundo conocimiento de la
obra de Alfonso Reyes, lo
que le permitió bordar
algunas anécdotas de la vida
de este ilustre regiomontano.
Este encuentro sobre la
obra de don Alfonso Reyes,
continúa hoy en el oratorio
del Museo Regional del
Obispado, con la conferencia
que dictará el doctor
Roberto Perry tambiin
como la charla de la doctora
Corral, a partir de las siete
de la noche, la charla del
doctor Perry lleva como
titulo "El Mexicanismo de
Alfonso Reyes".
•1

Jueves lo. de JunJo de 1178

VIDA UNIVERSITARIA

La Sociedad...
(Viene de la Péglna

11_·~ !::,..,
'"' ..., ,..
'
mrt:

..........
- - .

Jl

&amp;l el presJcUam de la ceremonia del XXXVI Aalversarie de
la SocJedad de Historia, Georgraf■ y F.atadátka ffpru:
dJ.a.d. el repmentaate de la 7a. 7.ona MUitar, el Vice CÍIIUI de F.apaiia en Monterrey Sr. Fruclleo Aneta Alcinaga, Uc. Galvá Jl1ores, representante del Uc. 8la&amp;iap
Roel, Uc. Céear Sutol Sutoa, Presidente Maalclpal de
Monterrey, Dr. Pedro G. 7.orrilla Martíaez, Goberuder de
Nuevo Leált, Sr. Don &amp;trique Círdenu GomMez, Gober-

3)

León" , y justificar el merecido reconocimiento.
Indudablemente por las mismas razones, fue laureado con
las Palmas Acadánicas de la Academia Nacional de
Historia y Geografía, en noviembre de 1975, amál de
algunas otras distinciones de que ha sido objeto por otras
ÍJL'3tituciones culturales.

nador de Tamaallpu, Profr. Alfouo Reyee A., Prelldetde
de la Sociedacl, Jolé P. Saldaiia, Presidente Honorario y
Arq. Geranio de Lea, Secretario de la Sociedad.

P

or lo tanto, y en obvio de tiempo, ya que resultaría muy prolijo hacer mención pormenorizada de
todos los mfritos de nuestro distinguido hu(Bped,
pennítasenos tan sólo ya, dar la más cálida de las
bienvenidas al nuevo miembro del Claustro de
Condecorados con nuestra presea. Muchas gracias.

GERAROO DE LEON
Honorable Presidiwn:

N

O QUERIA PRIVARME DE LA HONRA Y EL GUSTO DE COMPARECER ANTE LOS AMIGOS DEL
SACERDOTE AURELIANO TAPIA MENDEZ, PRIMERO
POR TRATARSE DE UN HISTORIADOR DE ALTA
FECUNDIDAD CUYA LABOR ADMIRO, Y SEGUNDO
PORQUE ACONTECE QUE ENTRE ESTOS
NUEVOLEONESES AVECINDADOS, MONTERREY
SIEMPRE HA CONTADO CON VIEJOS Y FIELES
AMIGOS, QUE HAN ACOMP~ADO SUS VICISITUDES
CON LA SIMPATIA Y COMPRENSION QUE NACE DEL
AFECTO. DE SUERTE QUE MI AGRADECIMIENTO SE
RESUELVE EN UN VOTO MAS, QUE TESTIMONIA LOS
FRUTOS QUE RINDEN LAS DISCIPLINAS HISTORICAS
BIEN INSPIRADAS.
AURELIANO TAPIA, CUYA PALABRA IMPRESA HA
EMPRENDIDO EL VUELO EN ALAS DE
!NUMERABLES VOLUMENES, DESCIENDE DE UN
TRONCO SACERDOTAL PRODIGO, UBICADO EN
JACONA, MICHOACAN Y TRANSLADADO A TIERRAS
NUEVOLEONESAS.
HACE MUCHOS A&amp;os QUE COMENZO LA
FLORACION DE SU PLUMA. SUS PRIMEROS
ESCARCEOS LlTERARIOS E HISTORICOS DATAN DE
1943. DOCE ~OS DESPUES SE ORDENO DE
SACERDOTE Y SE ASOCIO EN FORMA INTIMA E
INTEGRA A LAS CAMP~ AS DE LA JUVENTUD
UNIVERSITARIA.
PERICLES INSISTIA EN QUE EL DISCURSO DEBIA
PRECEDER AL ACTO PUBLICO Y ARISTOTELES
VINCULABA EL DISCURSO CON EL ARTE DE
GOBERNAR O DE RESOLVER LA CONVIVENCIA
HUMANA. MUCHO MAS ALLA DEL ESTREPITO DE LAS
ARMAS, LA PALABRA Y SU EXPRESION IMPRESA DE LA CUAL EL SACERDOTE TAPIA MENDEZ ES UN
EJEMPLO DESCOLLANTE- ELEVA Y REDIME LA
NATURALEZA, AL CONSTRUIR EL EDIFICIO DE LA
HISTORIA.
PERO NOS ENCONTRAMOS ANTE UN
SISTEMATICO INVESTIGADOR, QUE SIGUE
INCANSABLEMENTE EL HILO DE ARIADNA. NO SE
TRATA DE UN SISTEMATICO DE GABINETE, QUE
PROCEDE CON NEGLIGENCIA ELEGANTE, SINO
ANTE QUIEN CON LA ACLIMATACION ESPIRITUAL
REQUERIDA PARA QUE ADQUIERA DENSIDAD LA
PLUMA, USA LA HISTORIA COMO LENGUA PROPIA Y
CON IMPERIO DE SE&amp;OR PROCEDE GUIADO POR EL
ASOMBRO INFANTIL DEL EXPLORADOR Y POR LA
REBELDIA JUVENIL DEL DESCUBRIDOR AL AIRE
LIBRE.

Y

SU LUGAR COMO ESCRITOR HISTORICO ES

MUY EMINENTE. PERO HAY QUE JU1.GAR LOS

FRUTOS POR REFERENCIA AL ARBOL. DESDE SUS
PRIMERAS OBRAS REVELA UNA EXTRAORDINARIA
FIRMEZA Y UN ENVIDIABLE EQUILIBRIO EN
MARCHA. SU VIDA MISMA ES UNA DINAMICA
HERACLITIANA, UNA CONTINUA RAF AGA DE
LlBERACION QUE LO ELEVA MAS ALLA DE SUS
MISMAS AFIRMACIONES. POSEEDOR DE UNA VISION
TRASCENDENTE, SE ENCUENTRE ARMADO PAR.A
:x&gt;RREGIB LOS EXCESOS DE LA ESPECIAIJZACION Y
SITUARLA DENTRO DE LO UNIVERRSAL. LA
ESPECIALIDAD DEL SACERDOTE TAPIA MENDEZ
SON LAS MARIOFANIAS (FORMAS EN QUE SE HA
DADO A CONOCER LA VIRGEN) Y LA HISTORIA
PATRIA EN EL SENTIDO PRISTINO DE LA PALABRA,_.
LA HISTORIA DE LOS PADRES Y PASTORES DE LA
IGLESIA CATOLICA DEL NORESTE DE MEXICO.
N EL DESARROLLO DE SUS INUMERABLES
PUBLICACIONES -QUE NO SE TRASPAPELAN CON

SU LABOR PASTORAL- OCUPA UN LUGAR UNICO.
SEGUN ESTIMACION SUYA, LA LISTA DE SUS
PUBLICACIONES, QUE INCLUYE LIBROS, EDICIONES
FACSIMILARES Y FOLLETOS, ALCANZA EL MILLON Y
MEDIO DE EJEMPLARES. SIRVA ESTO DE
TESTIMONIO DE QUE SU PENSAMIENTO Y LA
CELERIDAD DE SU ACCION POSEEN EL RITMO DE LA
EPOCA. Y DE LA INTEGRIDAD DEL COMPROMISO
VITAL CON EL ESPACIO Y EL TIEMPO EN EL QUE
DESARROLLA SU EXISTENCIA.
ESTA ACTITUD MERECE MEDITARSE, POR SU
CALIDAD DE AVISO MORAL. SIN DUDA, LA VERDADERA LECCION QUE EL SACERDOTE TAPIA MENDEZ
DA A NUEVO LEON, A MONTERREY, Y A NUESTRO
TIEMPO, ES LA AFIRMACION CONSTANTE DE SU
PROPIO MODO DE SER, CONJUGADO TOTALMENTE
CON LAS MAS PURAS ESENCIAS DEL ESPACIO Y
TIEMPO QUE GE TOCO VMR. ESTA CONTINUA AFffiMACION VITAL ES LA BASE DE LA PIRAMIDE DE SU
EXISTENCIA, QUE LE HA ABIERTO PASO A LA DISTINCION QUE AHORA SE LE OTORGA.

M

AESTRO DE LA DISCIPLINA mSTORIOGRAFICA CLASIFICADOR MENTAL RESPETUOSISIMO E TODAS LAS IDEOLOGIAS DE ESTA
SOCIEDAD CONTEMPORANEA, TAN CONFUSA
POR SER NUEVA Y POR SER RICA. SU SER ES EL
CASO HEROICO POR EXCELENCIA. Y COMO EL QUE
PIENSA BIEN OBRA BIEN, POR ESTA LABOR DE
INVESTIGADOR HISTORICO, ARMADO DE LA
DEPURACION MENTAL, AURELIANO NO VIVE
EQUILIBRADO EN EL PRESENTE, SINO ENAMORADO
DE UN MAS ALLA, POR ELLO, MAS QUE GASTAR,
INVIERTE; PIERDE HOY PARA GANAR ~ANA;
SEMBRADOR A LARGO PLA1.0, SE ALIMENTA DE LA
ALEGRIA INEFABLE, CUYA FELICIDAD ES PLANTA
QUE SOLO BROTA DE LA VIDA.
EL SACERDOTE AURELIANO TAPIA M. ACUDE A
ESTA TRIBUNA CON LO MEJOR QUE HAY ANTE UNA
RESPONSABILIDAD QUE YA NO ADMITE
ESPERAS.~'.SU INVERSION A LARGO PLA1.0 ESTA
PRE&amp; ADA DE ORIENTACIONES SALUDABLES.
NUEVO LEON Y MONTERREY HAN SIDO SIEMPRE LA
FIGURA DE UNA ESPERANZA. HOY MAS QUE NUNCA
ESPERAN Y NECESITAN DE LA INTELIGENCIA. SEA
ESTE NUESTRO VOTO, EN EL ARA DE UN NOBLE
RECONOCIMIENTO AL MERITO.
LIC. FERNANDO GARZA QUIROZ

PALABRAS DEL LIC. ZORRULA
ANOMBRE DE LOS PREMIADOS

E

n nombre de don.Luis Navarro García y de don Aureliano Tapia Máldez asi como en el mio propio,
expreso gratitud y reconocimiento a la Ilustre Sociedad
Nuevoleonesa de Historia, Geografía y Estadística por el
otorgamiento de las preseas que recibimQS en esta solemne
sesión, inolvidable para nosotros.:.En igual forma
extendemos nuestro agradecimiento a los representantes
de la autoridad pública, de las universidades y sociedades
culturales y al respetable público que nos acompafla.
La medalla "Capitán Alonso de León," evoca la vida
cecunda del militar y cronista de la época colonial,
nuevoleonál por elección propia y destino histórico, quien
continuando la tradición iniciada por Bernal Diaz del
Castillo, legó a las generaciones de estas tierras de frontera

la crónica sobre el Nuevo Reino de León, que habría de

ilwninar, doscientos anos despuál de su redacción, el
conocimiento el pasado de esta entidad, de Coahuila y
Tamaulipas. Es dicha obra firme revelación de buena parte
de la historia del noreste de Mélico regional y fue modelo
para el esclarecido franciscano insurgente Vicente Santa
María, cronista de Nuevo Santander en las postrimerías
del siglo XVIII, quien conoció el manuscrito antes de su
divulgación, siguió e incluso reprodujo íntegros en su
trabajo datos y comentarios de la relación de don Alonso,
cuya obra formó escuela regional de historiadores,
continuando su narración Juan Bautista Chapa para dejar
una cantera de información, ahora enriquecida por los
investig_adores de nuestros días q_ue brillante en Nuevo
León dentro del estudio científico de su historia.

S

i la ciencia debe establecer relaciones con la
vida, como afirmó el investigador alemán Ranke,
tanto la relación histórica del célebre oficial y cronista
como su propia actuación personal, constituyen valioso
testimonio de exploraciones, luchas, fundación de pueblos,
gestiones administrativas, colaboración leal al gobernador
1.avala e impartición de justicia; todo ello enmarcado
dentro de las tareas agobiantes del proceso histórico de la
colonización del Nuevo Reino de León.
El relieve de la personalidad del esfot'7.ldo capitán de
León, nos evoca a su vez la capacidad, eficacia y
proyección de los nuevoleoneses y la función misma de esta
sociedad cultural que auspicia con dedicación y sentido
académico los estudios de la historia, le geografía y la
estadística.
La función de las sociedades culturales que en Mélico
cumplen sus propósitos es benemáita, puesto que la
investigación científica y la difusión del conocimiento,
dadas las crecientes necesidades del país, requieren muy
especial atención y reclaman consagración al quehacer
constructivo. Instituciones como la Sociedad Nuevoleonesa
de Historia, Geografía y Estadística complementan la
acción cultural del Estado y de las universidades en tanto
que por sus fines y aspiraciones auspician la investigación
científica, alientan el estudio y contribuyen a ensanchar la
conciencia histórica nacional.

A

ntes de concluir y este final sólo en representación del padre Aureliano Tapia y en mi propio
nombre, expreso nuestro extremo beneplácito por la
premiación a don Luis Navarro García, lo que pennitiré
estrechar las relaciones de esta sociedad con los
historiadores de Espafta, caracterizados por la excelencia
de sus obras, el rigor metódico que las informa y la
oúsqueda incansable de la verdad.

•
FINANCIERA INOUSTAIAL.S.A .
HAC"' AM1Gbs

�VIDA UNIVERSITARIA

14

El Lenguaje de la
Mercadotecnia
Por Osear Wong

E

L

a generación 19%4, del Colegio Civil del Estado de Nnevo Le6n, llevó al eabo una relllllóncomlda en la "Quinta Eaplrldlón Vlllarreal Las Puentea", en ocasión de la celebracltln del dla de la madre.
Ella convlvlaUdad fue orgllllzada, como ya es
tradicional, en este entusiasta grupo de egresados del
glorioso plantel ceutenarlo, por los señores licenciado
Porfirio Vlllarreal Guajardo, doctor Raúl L6pez Flores y
señor Bonllaclo Martlnez Rodrlguez.
Entre las personas que estuvieron en esta reunión,
pudimos anotar a las slgulenlea: Uc. Porfirio Vlllarreal
Guajardo y señora, doctor Raúl L6pez Flores y señora,
señor Bonllaclo Martfnez Rodrlguez y señora.
También, doctor Ollverlo Serna Chapa, de la Ge-

neracltln 19%7, del Colegio Civil, doctor Gnlllenno Slller
Rodríguez y señora, doctor Cristóbal de León Salazar Y
señora (vino especialmente de Montemorelos, N.L, en
donde reside), doctor Felipe Garcia Guajardo y señora.
Además, señor Ernesto Treviño Lazo y señora,
licenciado Artnro Guerra Garcia y señora doctor Arcadio Lozano Rocha y señora, licenciado Manuel Trevlño Cavuos y su bljlta, señor Ramiro Garcla Prlce y
señora, Ing. Raúl Cadena Reyes y señora, Profr. Esplrldlón Cantú y Cantú y señora.
También, Ing. José Santos Valle y señora, señor
Félix Chapa González y señora Consuelo Goreua de
Chapa González, Ing. Manuel Martfnez Landodt que
reside en la Capital de la República y otros más.

70 ANOS DE FIRME Y SEGURA
COLABORACION EN LA
.,.,.,., , ., ,.,
TRANSFORMACION
AROUITECTONICA DE MEXICO

,:,f

+ •

a

,•:

CEMEN TOS MEXICAKI OS, S. A.
r-.1Q NTERREV • VALLES

TORREON

VIDA UNIVERSITARIA

Jueves to. de Junio de 1978

LOS NUEVOS LIBROS

n su má., reciente novela, Joaquln Bestard (Mfrl.
da, Yucatán, 1935) describe con álfasls el mundo
alucinado y alucinante del subdesarrollo, de la sociedad de
consumo, de la desmedida penetración cultural
norteamericana; snobismo puro clasemedlero de la
sociedad mexicana. Las concomitancias e Interrelaciona
erigidas en virtuales parámetros, referenciales J-4
existenciales, se ajustan a la conducta de los seres qae
pueblan el universo estrambótico de Viejo cocodrllt,
¡llora! (Mortiz, 142 pp.), titulo sugerente y a la '111
controvertido.
De facto, la novela es experimental por cuanto el autor
Indaga en las múltiples posibilidades del lenguaje de
manera Inusitada. Por una parte, el empleo del vocativo del
singular pretende sublimar las múltiples Intervenciones del
narrador-erigido en personaje-mediante la objetividad;
por la otra el uso de la tercera persona, las referenclu a lal
productos de la mercadotecnia, combinadas con lal
monólobos, descripciones, diálogos y vaivenes tempo.
espaciales, "molestan" la secuencia de la historia. De es1I
manera, la trama narrativa provoca una senaaclcla
catalizadora: el mundo, real e imaginarlo, de lal
personajes se dispara hasta la Incongruencia, hacia 11D
colla ge literario (permltaseme el tlnnlno ), hacia 11D
montaje filmlco grotesco. Por lo mismo, la comunicaciónde que nos habla el solapista en la cuarta de forros, y la qae
busca el propio autor-, jamás se logra en virtud de a
elementos formales, empleados de manera helicoidal, cuyo
pivote determina directrices desmesuradas por 1M
distorsiones que provoca en ambos sentidos.

e

orno la figura geométrica seftalada, la narración se va moviendo constantemente hacia adelantll,
dependiendo siempre de los sucesos pretéritos. Sin
embargo, el resultado final se contrapone por los elemenlGI
que configuran la enajenación, la búsqueda de Identidad de
los personajes y la experimentación lingüistica del aukr,
Joaquln Bestard (creador, entre otros libros, de -·,,Un 111"con los ojoe de Jade y lJI derra s0encl088) busca, merced a
su obsesión por expresar el lenguaje de la publiclclad,
describir una cultura burguesa agonizante, aferrada a la
penetración cultural y a la tabla pseudoaxlológica de
nuestra sociedad mexicana contemporánea.
El empleo del habla popular, los slmlles apoyados •
múltiples referencias publicitarias, que pudieran ubicar 1
los personajes en un marco geográfico real, palpable, •
derrumban irremisiblemente por la nula adecuación de 1a1
premisas narrativas. Y es que, como en todo proc:a
comunicativo, en Viejo cocodrllo, ¡llora! sublllm
demasiados "ruidos", abundantes perturbaclollll
semánticas distorslonadoras del mensaje. Demesl,,,..
detalles ocultan la imagen que pretende hacer llegar al
receptor-lector. En la comunicación que anhela reellllr
Bestard, Interfieren dos entornos: el del canal (la forma
narrativa) y el semántico (la significación literaria). ED
ambos casos el resultado es el mismo: el lector se distrae '1,
en consecuencia, la trasmisión del significado se pierde.
n última Instancia, tal vez lo que •'realmell1e"
deseaba el autor, Viejo cocodrllo, ¡llora! plantea la
necesidad de ser y estar -concretar la existencia- en 11D
mundo cambiante, caótico, deformante, donde la
publicidad nos atiborra de falsos valores y donde la
realidad se esfuma ante las nuevas estructuras generadll
por la mercadotecnia. Los personajes, en consecuencia, IIGII
!iteres manejados por los medios de comunicación masiva,
¡por la propaganda sublimada: por un universo, en fin,
sacrificado en aras del consumo. Empero, tras el espejismO
del mundo contemporánea, se adivinan los valores del hombre, constituidos en virtudes esenciales, como son el amor,
la justicia y la libertad irrestricta. Frente a estos núciaxiológicos, la sexualidad, el trato meramente especulativo
-no amistoso- y la carencia de una conducta ética, se cootraponen y se erigen, simultáneamente, en arquetipos 0
modelos a seguir.

E

n apariencia, Viejo cocodrilo, ¡llora! es una denuncia, una simple objeción a la sociedad mexicana
que nos ha tocado vivir; aunque en el fondo consti~ye
aceptación irreverente. Entre una y otra poslc1ones, la
novela transcurre en devaneos formales, desde
Indecisión del autor hasta la desublcaclón de IOI
personajes. He ahl, pues, el quid del libro que nos ocupa~
encomios a un mundo grotesco, abigarrado, donde lOI
ideologla y la forma se convulsionan deformando
estratos de la sociedad de consumo.
,
,
, (Tom.adodeELNACIONALl

W:

1

'.,¡'..
~

'

Sobre la Marcha

Yuri Titov, Presidente
de la Federación
Gimnástica
Por Osear F. Castillón

Profesor de Educación Flsica

D

esde su fundación en 1881 hasta 1976, la Federación Inlernacimal de Gimnasia sólo habla
tenido presidentes representativos de tres paises:
Bélgica, Francia y Suiza; pero en el Congreso celebrado en Montreal, Canadá, durante los mismos
dias de la Olimpíada de 1976, fue electo para presidir
la importante Federación, el soviético Yuri Titov,
uno de los personajes más distinguidos de la gimnasio mundial desde los Juegos Olímpicos de 1956
celebrados en Melbourne, Australia, éuando compitiendo como miembro del equipo de la Unión Soviética, ganó una medalla de brmce por su calificación "Ali Around".
A partir de entmces inició una exitosa carrera
de competidor inlernacimal en torneos mundiales,
europeos y de su país, asl como en los Juegos Olímpicos de Roma en 1960 y los de 1964 en Tokio.
Yuri Titov se graduó como maestro de educación
física en el Instituto de Cultura Física de Kiev.
Luego estudió un curso postgrado en el mismo Instituto y durante un lapso fue entrenador del Club
Deportivo Nacional que sirve a estudiantes de colegios y universidades.
En 1969 ingresó al Comité Deportivo de la URSS
como miembro del cuerpo especial de gimnasia y
debido a su nombre y popularidad consiguió aumentar la afición por la gimnasia en su país.
Durante esa época viajó por toda la Unión Soviética ayudando a crear nuevas escuelas deportivas, nuevos gimnasios y en general con el prestigio
de su sólo nombre popularizó la gimnasia en todo su
país .
Yuri Titov que había cooienzado a competir internacionalmente en 1956 compitió la última vez el
año 1966 en Dortmund, Alemania. Ahora tiene 41
años de edad.

·y

aleria , la esposa de Titov, también fue gimnasta y tuvo el honor de ganar tres veces el
premio "ali around" de la URSS.
Ella ha sido una excelente compañera para Yuri.
Le ha ayudado en su trabajo y a que aprendiera a
hablar el idioma inglés que tanto le ha servido,
primero como competidor y ahora como presidente
de la FIG. La habilidad de Titov para convivir con
toda la gente y el poder expresarse en inglés, le han
servido mucho como dirigente de la Federación Internacional de Gimnasia que ahora ya tiene 73 palses
afiliados, entre ellos, México.
Lyn Moran, comentarista norteamericano, en un
articulo que escribió para el INTERNATIONAL

GYMNAST, dijo "Pollticamente hablando .. Titov ha
mostrado una actitud comprensiva y neutral en las
juntas de la FIG".
Cuando en el Congreso de la FIG en Montreal el
año 197,;, Yuri Titov fue electo Presidente del
organismo que dirige y con trola la gimnasia mundial
algunos dudaron que pudiera tener éxito en su desempeño, por considerar que los soviéticos tienen un
"criterio muy especial" en sus relaciones con el resto del mundo. Pero el caso de Yurí Titov está résultando diferente, pues él tiene una mentalidad cosmopolita y sobre lodo, muy humana.
Recordamos que el suizo Arturo Gander que
presidió los asuntos de la FIG durante diez años
(1966-1976) eliminó de ella a los países que eran
débiles en el arte de la gimnasia y aprobó en cierto
modo la política del "apartheid" sudafricana.
En cambio Titov ha dicho "ahora soplan vientos
favorables a todos en la Federación Internacional de
Gimnasia" . Gracias a ello y al espíritu democrático
del actual Presidente de ese organismo, desde el año
pasado ingresaron a la FIG: Bolivia, Irlanda,
Nigeria, Puerto Rico y El Salvador que distan mucho
de ser potencias gimnásticas mundiales, pero que de
lodos modos tienen derecho a convivir con el resto de
los gimnastas del mundo.

15
TEMAS DE NUESTRO TIEMPO

La Medicina del
Futuro
POR: CARMEN ALARDIN

N

G hemos querido ccmprender hasta hoy,
que la verdadera civilización cmsiste en
simplificar. Que no es evducionado quien complica las cosas y las situacimes, sino quien las esclarece. P&lt;r eso al pensar en la medicina de
tiempos mejoces, de la era futura, pensamos que
los médicos del mar.ana deberán ser tan sencillos
c001oun niño. Y que en lugar de analizar a los enfermos, c,mo si fueran conejillos de estudio,
podrán ~•irarlos t"ll la simple vista de un cdoc
curative,, v con eric111rles un buen deseo que llegue
al fmdo de su ser interno.

El ser humano se ha cOOlplicado por soberbia.
Ypensamos que ha sido asl desde su fracas.o en el
Paraíso Terrenal. P&lt;r querer presumir de sabio,
pretende diagnosticar a través de aparatos que
más bien son un tormento chino para el enfermo
llega a cmsultarlos. La medicina del futuro
debe llegar a la simplicidad, a la sabiduría verdadera y desprenderse de tantos aparatos inútiles
y medicinas dañinas que no hacen otra cosa que
violentar el organismo.

que

D

esde el punto de vista técnico la presencia de
Yuri Titov al frente de la Federación Internacional de Gimnasia, es muy benéfica. El ha insistido en mejorar las rutinas de ejercicios para los
hombres y se ha preocupado también por las de las
mujeres.
Corno competidor experimentado a nivel de la
gimnasia internacional, Titov cooiprende mejor que
sus antecesores en la Presidencia de la FIG lo que
significa aumentar el grado de dificultad en los ejercicios.
Fue él quien defendió a Oiga Korbut cuando
muchos juzgaron que sus "opcionales" eran extremadamente dificiles y ahora sabemos que Oiga
fue quien abrió el camino que ha llevado a la gimnasia femenil al nivel que tiene.
Ahora ya ni los sorprende lo que antes creíamos
increíble en las competencias gimnásticas femeniles
que son tan brillantes y en cierto modo superan, hasta en riesgo y dificultad, a las de los hombres.
Gracias al ideario de Yuri Titov, la gimnasia
femenil ha superado su categoría en Europa,
América y Asia.
Grande ha sido la influencia de ese ideario en las
muchachas de los Estados Unidos que se distnguen
como gimnastas; entre ellas Ann Car de la Universidad del Estado de Pennsylvania, ganadora del
titulo "Ali Around"enabril del año pasado; lo mismo
que en Connie Jo Israel, titular de ejercicio de piso;
en Jeanie Beagle, call)peOOa en viga horizontal y
Karilyn Burdick, ca mpema en salto de caballo. No
sería nada extraño que una de estas gimnastas
lograra una medalla en los eventos de la Olimpiada
de 1980.

L

a actual política de la FIG ha revivido el interés por la gimnasia en la mayor parle de los
países de América Latina y miles de mujeres de
ellas están dedicándose con entusiasmo a dicha actividad.
Ahora hay multitud de chiquillas que quisieran
ser como Nadia Cooianeci de Rumania o Nelli Kim
de la URSS que tanto lucieron en Montreal.
En México el interés por la gimnasia del tipo olímpico ha aumentado en los últimos años. Es evidente-que podemos progresar mucho más, si el Instituto
Nacional del Deporte CINDEl logra la visita de
cuatro o cinco grupos gimnásticos europeos y que la
Federación Internacional de Gim!lilsia- nos facilite
técnicos que ayuden a formar maestros que enseñen
y dirijan la gimnasia en las escuelas primarias y
secumlarías que es dmde debemos crear la base
para competir en futuros tocneos inlernacimales.
Hav que aprovechar la presencia de Yuri Titov
como Présideñte de la Federación Interriacional de
Gimnasia.

Toda enfermedad exige un proceso interno,
como las obras de teatro. Tienen un lógico desarrollo, una crisis y un desenlace. Si el enfermo
tiene paciencia, el desenlace será feliz, pero si se
empeña en consultar a todos esos supersabios que
se dicen médicos, de seguro que marchará su destrucción.
Pero ~l&lt;rtunadamente la medicina del futuro •
será sencilla y natural. Para curar .PO habrá 1
necesidad de drogas complicadas y t,astará bañarse en un simpl~ rayo_de cdoc para alejar el ,
mal y dar al individuo la posibilidad de vencer la
enfermedad, por más grave que sea el estado en ¡1
que se encuentre. Qué lástima que haya médicos \
en la actualidad que no comprendan estos conceptos, quiere decir que ellos ya entraron a la temible
pretensión de la soberbia, que han devorado la !
manzana de la tentación.

.

CEMENTOS DEL NORTE
S. A.
Fabricante de los Acreditados
Cementos

1111tlH\'I\ANTE

o

y

SIDERURGICO
Avenida Independencia 0te. 1150
Teléfono 51-53-00
Apartado Num. 14
MONTERREY, N. L.
MEXICO

�VIDA UNIVERSITARIA

16

Jueves lo. de Junio de 1171

HISTORICO MURAL DE O'HIGGINS

EN EL MUSEO DEL OBISPADO
1 pint&lt;r Pablo O'Higgins, don.i.rá a los r&lt;:gi&lt;JT1onta11os ur ,. 1~no mural de 130 metros

E

cuadrados con pasajes históricos y revolucionarios
de los hombres n&lt;rl~i.vS. !...d obra. que inicia
materialmente en agosto, se localizará en uno de los
muros de El Obispado.
Tal anuncio hizo el artista norteamericano. radicado en México. al Gobern,.d&lt;r, Dr. Pedro G.
Zorrilla Martín, 1.. qaC: lo fel:citó pr,r ese gesto, e invitó al ex Gobern:.l'Jx lic·•nciado Raúl Rangel Fría&lt;;
para opinar sobre los aspectos históricos que contendrá la rora.
El pintcr O'Higgins, acompañado de su esposa la
Líe Ma de Jesús de O'Higgins, platicó con el Gobernador Zorrilla Marlinez. que dijo, que la presencia
del artista honra a Monterrey, y "le estoy dando la
bienvenida y a agradecerle su colaboración de romento de cultura de Nuevo León. (Su esposa. es
egresada de la Universidad de Nuevo León). nacida
en Rayones. N León

/

)

M

aniíestó el artista y el Gobernador que
habrá de reproducirse en la obra como los
hombres del norte enseñaron la histeria. a la que
ha_brá de darse una nueva rn'erpretacióa " las
nuevas generaciones. más a f oodo. "más relevante,
de toque sig, ificó la éprta en que ellos vivieron·
El Señor O'Higgms ~ su e. posa Maria de Jesús informaron que desde hace dos meses iniciaron loshesludios de la obra. y respecto a la temática general, se
c:omplementan con investigaciones que realizan inciuso en Saltillo. Coah., hacia donde partieron La
ohra tendrá una altura de cinco metros y ocupará
una superficie total de 130 melros cuadrados.

LUCTUOSA...

..

1

El destacado pintor Pablo O'Higgins y su señora
Maria de Jesús Rodrlguez dan a conocer al Dr.
Pedro G. Zorrilla Martlnez, gobernador del estado,
la idea de hacer un mural en el Obispado dentro de
un ambiente regional histórico propio. La obra será
iniciada en agosto róximo.

e_

Ayudar al prójimo, socorrer al necesitado, dar la mano
al afligido; servir sin esperar a cambio compensación al-

El "Viejo" Navarro

IHodolío ,1· (',ll'al'h•ri1ú ,it•mJ&gt;rt• J)Or ,u &lt;'ará('l(•r v·
bonhomia y deja huella en la modernizació~.
desarrollo y progreso en la acerfa regiomontana,

primera en América Latina en levantar un alto
horno para producir hierro y acero.
Por su partt Don Manuel L. Barragán,
Presid.-ntf y Fundador dtl Patronato Univtrsitario, hermano mayor de Don Rodolfo, recibió el
J)('Samt sincero y sentido de sus co!11pañeros del
organismo universitario, entre ellos ti lng. Octavo
Rocha, Don Rogtlio Cantú, C.P. Ramón Cárdenas
('oronado. Dr.\ t•la (;c1111~íh•,. don Tomas \. Z(•r-tuche, Don Luis Elizondo y Don Jesús Barrera.
VIDA UNIVERSITARIA, hizo presente su dolor a
los deudos y familiares del desapattcido, inv~
cando la resignación divina para el dolor que los
aflige. (G.S.).

p

gW1a fue el mandato de su gran corazón: mandato que siguió José Navarro a través de su fructífera vida.

Por E. Martínez Célis

E

xpresión fiel de esta tierra calcinada y noble de nuestro norte, fue José Navarro.
Formado en la universidad de la vida, se enfrentó desde
muy joven, sonriente y animoso, al reto que representaba
un medio duro, dificil, en el que la sentencia bíblica de que
se habrá de ganar el pan con el sudor del trabajo y del esfuerzo, ha encontrado la respuesta finne, la actitud ineluctable, el concepto cabal.
Así, la vida de José Navarro discurrió por el camino que
enmarcaron las estrictas disciplinas de su vocación.
Atento a ese llamado, cuya flama mantuvo viva durante
toda su existencia y la que habría de exitinguirse sólo con la
muerte, Navarro fue justo y feliz intérprete de un deber que
consideró siempre sagrado.

S

i, porque los frutos dados por los buenos consejos y las sabias enseftanzas que impartió, fueron
primero las dulces brevas de la juventud de alma noble y
cuerpo sano que asimiló la lección formativa y después la
fuerte y sólida rama de la cual brotaron los nuevos sarmientos alimentados de la misma savia provechosa. Savia
enriquecid
a por la acción de los más elevados valores del espíritu.
Navarro, maestro de niftos y de adultos. Orientador de la
juventud. Hombre de letras y periodista con el más plD'O
sentido y observancia de la ética.
José Navarro se fue hace ya un lustro; parece que fue
ayer. NW1ca había visto llorar a tantos hombres, dijo tml
estimable dama aquella tibia tarde en el cementerio del
Carmen.
La vida ha corrido como los destinos de las gentes. Unos
tardos y melancólicos, otros activos y radiantes. Los más
en legión urgente porque la vida manda. Pero el recuerdo
de José vivirá eternamente. Porque José fue Wl maestro,
Maestro en el arte del corazón, que es el más dificil y el más
querido.

lall•
Director: GREGORIO ~ALAZAR LEYVA; Administrador: ROBERTO GARCIA GARZA; Redacción: SAUL BALDERAS PEÑA;
Fotografí:i- A1,v .\P.') ii..:OS LEOS Y ROBF.RTO QUIROGA.·
Publicacl,,n fJecemil Informativa y Cultural auspiciada por el
Patronatc, Univer:;ltario de Nuevo León. Autorizada como correspondeacf.a de Segunda Clase en la Administración de Correos de la
ciudad de Monterrey, N.L., con fecha 16 de abril de 1951. Oficinas

•
j•Y

Generales: Morelos 652 Ote. Teléfono 44-00-69 en Monterrey, N.L.,
MésJco. Los artículos flrmldos son de escluslva responsabilidad de
los autores.- Toda correspondencia y remisión de fondos deberán
hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITARIA.- Impresa en los
talleres de Offset de Editora Cronos, S.A., Avenida Colón 101 Pte.,
ea Monterrey, N.L., Méslco.

., .

...

fltG
·S.s◄
. 8
. ~-4/12435~

••

••

,,

••

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446082">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446084">
              <text>1978</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="99">
          <name>Época</name>
          <description>Época del la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446085">
              <text> Segunda </text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446086">
              <text>27</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446087">
              <text>1370</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446088">
              <text> Junio</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446089">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446090">
              <text>Decenal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446106">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446083">
                <text>Vida Universitaria, 1978, Época Segunda, Año 27, No 1370, Junio 1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446091">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446092">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446093">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446094">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446095">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446096">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446097">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446098">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446099">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446100">
                <text>01/06/1978</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446101">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446102">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446103">
                <text>2014138</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446104">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446105">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446107">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446108">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446109">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="707">
        <name>Arte</name>
      </tag>
      <tag tagId="4765">
        <name>Comercio</name>
      </tag>
      <tag tagId="12690">
        <name>Derecho</name>
      </tag>
      <tag tagId="6628">
        <name>Filosofía</name>
      </tag>
      <tag tagId="325">
        <name>Literatura</name>
      </tag>
      <tag tagId="494">
        <name>Política</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="16143" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="14193">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16143/VIDA_UNIVERSITARIA_1978._No._1371._Junio._0002014145.ocr.pdf</src>
        <authentication>df26644803e0b2809b2794a5286d889d</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463624">
                    <text>AFAN DEL GOBIERNO:

1 · 1 11 1 11 •

ll•tlll , 1,

Comunicaci,
Palabras del Gobernador de Nuevo León,
Pedro G. Zorrilla Martlnez.
La Constitución Política de México recoge realidades y proyectos.

n pueblo en proceso revolucionario .
que produjo la Constitución de 1917
y la anima desde entonces, tiene que
expresarse tal como es, y a partir
de ahí, proyectar, programar, prefigurar la
visión que tiene de sí mismo, en condiciones de justicia y de libertad que por no haberse creado. motivaron los impulsos revolucionarios.
Esla prefiguración supone unidad anímica. de orden psíquico ciertamente, pero que es hecho tan real
y comprobable, como la condición sociológica en que
se dá .
Un obrero que se capacita, un estudiante, una
trabajadora social. un hombre que emprende una
obra o una tarea, una mujer que con un maestro
atiende a la formación de sus hijos, o un empeñoso
campesino, tienen una idea, nacida de intuiciones,
conocimientos, confianza y esperanzas, respecto de
lo que quieren en un futuro que empieza hoy mismo.
En razón de muchos factores. una idea concreta
y personal del futuro es idea compartida, en mayor o
menor grado; se refiere, en forma más o menos extensa, al grupo social de que se forma parte. desde la
familia, hasta la nación; y también diversa magnitud, abarca desde un futuro limitado oor lo muy
próximo, hasta un porvenir a más largo plazo, que
conlleva solidaridad con las siguientes generaciones.
Se trata, en todo caso, de consensos fundamentales, que dan origen y permanencia a instituciones y
que implican una aceptación generalizada de estructuras sociales realizables, pero que necesariamente
deben construirse a partir de la realidad presente y
contando con ella.
El consenso social es algo muy real; quiero insistir
en ello, porque la tarea política fundamental es advertir dicha realidad, dejarla ver, y promoverla.
segurando la continuidad del grupo social.
l consenso de la comunidad se da en cuestiones esenciales, permite la multiplicidad
de situaciones, y comportamientos diferentes, y
existe no obstante una estructura general de la sociedad que en diversa medida. no es satisfactoria
para muchos.
Con más o menos precisión. la mayoría de los
ciudadanos tenemos ideas comunes sobre el mejoramiento de las relaciones familiares, las formas de
producción, el régimen de bienes o los fines y medios

E

einhart He
e la ONU,

uranle la

-------•Pasa a la Pág. 3)

LA ONU YLA U. A. N. L. PROYECTAN DESARROLLO RURAL

fil
Publicación Decena! Informativa y Cultural Auspiciada
Pu Patronato Universitario de Nuevo León
Autorizada Como Correspondencia de 2da. Clas en la
Arlm lnistracioode Correos de Monterrey ,N. L.
el 16 de Al1ril de 1951
iomingo 11 de Junio de 1978

Monterrey, N. L., México, Aro XXVII
Morelos 652 Ote. Apdo. 4(172 "B"

1371

fin de exponer un proyecto sobre desarrollo rural y urbano del noreste
visitaron hoy al doctor Luis E. Todd, los
senores Reinhart Hehnke y Carlos García Tudero, funcionarios de la Organiza ión de las
Naciones Unidas y el arquitecto Guillermo Cortt's Melo,
Director del Centro de Investigaciones Urbanísticas de
la UANL.
Este proyecto ha sido planeado por la Universidad
Autónoma de Nuevo León. Actuahnente se tramite un
posible asesoramiento técnico por parte de la ONU.
Su desarrollo se piensa realizar en los próximos tres
anos y consiste en optimizar las actividades productivas
en las áreas agrícolas, industriales, turismo y de
servicios que correspondan al noreste de México, en
ciudades pequenas o poblados.
Por otro lado, tarnbim se pretende desarrollar el
nivel de vida de sus comunidades y del entorno familiar,

además de la imagen urbana y la utilización de servicios
de equipamiento asistencial,' educativo y recreativo.
En esta labor se cumplirán algunas de las funciones
más importantes que tiene la Universidad -según
senaló Cortt's Mela-, pues se efectuará la capacitación,
extensionismo e investigación de los organismos que en
este plan colaboren.

T

ambim se ha senalado entre los propósitos
del citado plan, el brindar protección al medio
ambiente rural mediante el control de la erosión,
forestación y protección de los paisajes.
Participarán en este proyecto diversos organismos
universitarios entre ellos: Centro de Investigaciones
Científicas, Agropecuarias, Ecológicas, Biológicas y
Económicas.
Se tomarán acuerdos tarnbim con los gobiernos
estatales de Nuevo León, Tamaulipas y Coahuila.

�3
Las Ideas y los Hombres

VIDA UNIVERSITARIA

2
CAPITUW LXXXII
a versión definitiva de la Teo
ria General del Derecho y
del Estado aparece en 1945 .
Recoge Kelsen, en esta obra,
sus experiencias y sus estudios realizados en los Estados Unidos. La obra
está dividida en dos grandes partes :
"El Derecho" ("La Nomostática" y
"La Nomodinámica") y "El Estado".
La Nomostállca estudia el concepto del
derecho y los conceptos jurldicos fundamentales: sanción, delito, deber
jurldico, responsabilidad jurídica ,
derecho subjetivo, competencia, imputación, personalidad jurldica. El
análisis estroctural del Derecho positivo describe la normación de la condocta con pretendida objetividad y
neutralidad. La justicia queda relegada -una vez más- al campo de los
juicios valorativos subjetivos. La
Nomodln,mlca se oc'-"a del orden jurldicoen su arquitectura , unidad y jerarqula. Las reglas de un orden normativo dinámico deben ser creadas por
actos individuales de voluntad, de
acuerdo con lo preceptuado por normas
superiores facultativas. Piensa Kelsen
que la norma básica tiene una validez
¡res'-"uesta y es la última hipótesis de
la positividad jurídica. Funciona como
¡res'-"uesto, como condición gnoseológica, como fuente última y común,
como unidad del orden jurldico y como
poder legitimador en el establecimiento de normas. El edificio escalonado
del Derecho configura una "pirámide

La Di111si61 l1rí•ica del

AH- lft!!

Ho■bre

CONFUSION KELSENIANA DE
ESTADO YDERECHO
Por el Dr. A11s1í1 Basan Fer1á1dez •11 Valle. - Dactar II Filasofía b. c.
jurldica" .
La doctrina kelsesiana de la identidad del derecho y el Estado, asegura que
este último es, tan sólo, una personificación del primero. No hay realidad
estatal fuera del orden jurldico. El Estado queda reducido a punto común de
imputación para diferentes acciones
humanas. Los actos de los "organos"
-que ac lúa por medio de titulares- son
imputados al Estado. Escochemos los '
argumentos del propio Kelsen: "La
identidad de Estado y orden jurldico
resulta patente por el hecho de que incluso los sociólogos caracterizan al Estado como "sociedad pollticamente organizada.

e

orno la sociedad -en unidadestá constihida por una organización, es más correcto definir al Estado como "organización politica".
Toda organización es un orden. Pero
en donde reside el carácter "poUtico"
de dicho orden? En el hecho de que es

es el cigarru
le¡ . S.S.I. h . 17167N

Domingo 11 de Jmdt

,.......

IA ■-- Clu1c1 C1lldld Modern•

un orden coercitivo. El Estado es una
organización polftica, porque es un orden que regula, monopolizándolo, el
uso de la fuerza . Este es, según hemos
visto, uno de los caracteres esenciales
del Derecho. El Estado es una comunidad polfticamente organizada ,
porque es una comunidad constituida
por un orden coercitivo, y este or,den es
el Derecho" ( "Teoría General del
Derecho y del Estado", págs. 200 y 201,
Imprenta Universitaria, México 1950).
Habrá oportunidad, en próximo comentario, de formularle objeciones a
Hans Kelsen. Por ahora quiero exponer
fielmente su doctrina de la identidad de
Estado y Derecho. El jefe de la escuela
de Viena desarrolla una critica sobre
las diferentes teorías sociológicas del
Estado: unidad social constituida por
acción reciproca, unidad social constituida por una voluntad común o por
intereses comunes. Estado como organismo, Estado como dominación.
Todas estas teorías interpretan hechos
sociales a través del orden jurldico y
valiéndose del mismo, para llamarlos,
posteriormente, sin justificación al·
guna, Estado. La confusión en que inc\J'ren los partidarios del dualismo es•
triba en la expresión hipostática -Es·
lado- para designar el sistema del orden jurldico, la cual se desdobla y se
tiene como otra realidad. El pretendido dualismo es un desdoblamiento
inútil y el problema de sus relaciones y
prioridad, un problema ficticio. Decir
Derecho es decir sistema coactivo de
normas, y esto es precisamente el Estado. Cuando concebimos el orden juri·
dico personificado, unificado, le llamamos Estado. Pero acontece que a la
personificación -que es meramente un
medio del objeto, sólo una imagen
auxiliar para expresar la unidad en la
variedad y la multiplicidad de las
representaciones- se la convierte en
objeto independiente; y asl el objeto
originario del conocimiento es duplicado, y se cree el problema aparente de
la relación entre dos objetos que en el
fondo son uno solo. Si el Estado es un
orden jurídico, entonces los problemas
de una Teoría del Estado son reducibles a términos jurídicos. El territorio lo considera Kelsen como el
ámbito espacial de validez del orden
jurldico nacional.

tiene que ser la validez y eficacia del
orden jurídico nacional, si la soberanla
ha de considerarse como una cualidad
de tal poder. Pues la soberanla únicamente puede ser la cualidad de un
orden normativo, considerado como
autoridad de la que emanan los diversos derechos y obligaciones. Cuando,
por otra parte, se habla de los tres
poderes del Estado, la palabra "poder"
es entendida en el sentido de una fun.
ción del Estado, y entonces se admite
la existencia de funciones estatales distintas" &lt;Opus cit., pág. 268) . En la versión definitiva de la "Teoría General
del Derecho y del Estado", Hans Kelsen ya no identifica la totalidad del
Derecho con el Es lado Nacional.
Ahora la identificación ha cambiado de
magnitudes. Hay varios órdenes jurldicos: los nacionales &lt;estados) y los
supra-estatales (Comunidad lnter,
nacional l. El Derecho Internacional
delimita las esferas territoriales de los
diferentes órdenes jurldicos nacionales. La denominada "impenetra•
bilidad" estatal se utiliza metáforicamente en el sentido de que un orden
jurldico estatal tiene validez exclusiva
en su respectivo territorio. Todos los
individuos inmersos dentro del ámbito
de validez espacial están sujetos al orden jurldico del Estado en cuestión.
"Elemento tiempo -descuidado por la
doctrina tradicional- es también 111
elemento del Estado. Se trata de la esfera de validez temporal de un orden
jurldico nacional. Pues bien, esta esfera de validez temporal -comenta
Josef L. Kunz- está también determinada por el Derecho Internacional.
Con respecto a este punto, Kelsen trata
los importantes problemas del naci•
miento y de la muerte del Estado, del
reconocimiento de los Estados y de los
gobiernos, de los inslJ'gentes como
parte beligerante, de la sucesión de los
Estados, y el problema de la identidad
del Estado a través de sus cambios en
Derecho Internacional". (Josef L.
Kunz: "La Teoría Pura del Derecho"
"Cuatro Conferencias en la Escuela
Nacional de Jurisprudencia-",
prólogo de Luis Recaséns Siches, Imirenta Universitaria, México 1948l.

L

as formas de gobierno se refieren, en la teoría kelseniana, al
iroblema de la creación de las normas.
Distingue Kelsen entre democracia
una monarquía como Gran Bretaña,
puede ser democrática y uautocracla
-una república, como la Alemania
nazi, puede ser autocrática.- La idea de
la democracia- según Hans Kelsen "es
la idea de libertad en el sentido de
autonornia o autodeterminación polftica. Su expresión relativamente más
pura se encuentra allf donde el orden
jurldicoestatal es creado directamente
por los mismos que a él están sometidos, allf donde las normas de conduc·
ta de un pueblo son acordadas por el
pueblo mismo reunido en Asamblea"
(" Esencia y Valor de la Democracia",
steámbitoespecial de validez del
orden jurldico nacional se en- pág. 137, Editorial Laboi;. ,, S.A .. , Bar·
cuentra limitado por el orden jurldico celona-Buenos Aires) . En la demointernacional. El pueblo del Estado es cracia no se reclama libertad sólo para
el ámbito personal de validez del orden si, sino para los demás; "el 'yo' quiere
jurldico nacional, también limitado por que también el 'tu' sea libre, porque ve
el orden jurldico internacional. " El en él su igual" (Ibid., pág. 138). La
poder del Estado a que el pueblo se en• autocracia puede adoptar la forma de
monarquía absoluta o de dictadura de
cuentra sujeto, no es otra cosa asegura Hans Kelsen- que la validez y un partido. Para la teorla pura del
Derecho - grave problema- ambas
eficacia del orden jurlcio, de cuya
unidad se deriva la del territorio y la formas de gobierno son igualmente

E

COM 1 ACIO

de ltll

•••

(Viene de la Primera Página)

FRANCISCO
CASTELLANOS,
JOVEN POETA
Por Juan Cervero

N

acido el 1 de marzo de 1959 en San Luis Potosí Francisco Castellanos- Guzmán, es ya wia voz de ~uestra
poesía digna de ser escuchada atentamente. Yo estoy
totabnente convencido que estamos ante w, futuro gran
poeta. Y el tiempo, antes de que pasen dos docadas, me
daré la razón. No voy a esperar, como tantos, a dejarme
deslwnbrar por la lama. He leído a este joven y su poesía
es, ya, excelente. Sería injusto callarlo.
Castellanos-Guzmán, como B desea llamarse en el reino
de la poesía cursó la educación primaria en el Colegio
Franco-Inglés, y ahí mismo inició el bachillerato, que
continúa en el Instituto Luís Vives y tennina en el Colegio
Sebastián de Benalcézar, de Quito, Ecuador. Cursó el
primer semestre de la carrera de Antropología en la
Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Durante el
primer semestre de 1977 viajó por Europa. Ha publicado en
el diario quitello "El Tiempo", en la "Revista Mexicana de
Cultura", en el diario "El Comercio" de Quito. Muy pronto,
esperamos, saldré su primer libro, Castellanos-Guzmán es
hijo del pintor Eduardo Castellanos. Con este joven
hablamos hoy para los lectores de Vida Universitaria.
-¿Por qué escribe poesía Castellanos-Guzmán?
-Escribo porque siento la necesidad de hacerlo; si no lo
hiciera creo que mí vida sería por completo distinta.
Escribo porque creo que la poesía tiene lenguajes tan
villidos como los de la emoción y la inteligencia. Escribir es
para mí una forma de trascender mí soledad.
-Y bien: ¿Qué es la poesía para tí?

-Creo que la poesía es mucho més que w, conjwito de
versos bien rimados y medidos; es la quinta dimensión de
las cosas, esla dimensiónhwnana delmwido. El problema, la
tarea del poeta, es saberla encontrar para mostrarla a los
demés hombres.
-¿Qué autores sientes que han influido o influyen més
en tí?

-León Felipe, Pablo Neruda, Xavier Villaurrutia,
Nietzsche, Cortézar. En fin, el hombre es w, animal
cultural y cada generación hereda el acervo de
conocimientos logrados por todas las generaciones que le
precedieron, ya sea consciente o inconscientemente. Creo
que he sido influido, estoy siendo influido y me influirén,
tanto las tablillas de arcilla de Babilonia como el autor del
último libro que acaba de ser editado y pasa por mis manos.
-Si conoces la poesía joven mexicana, ¿qué opinas de
ella?

-Estoy muy desconectado del movimiento poético joven
de Mélico. Tengo apenas wios meses de haber regresado,
después de no vivir tres allos aquí. Sin embargo, sé de
algunos grupos muy valiosos como los de las revistas "El
Zaguén", con Alberto Blanco, Tomés Calvillo; "Cuadernos

I

·- -

·---

1

'

I

j

A

de Llteratura", con Federico Angulo; "Anabasis''i con

Francisco Segovia y Carmen Boullosa. Desde luego debo
mencionar a Verónica Volkow y a Daniel Sada. Creo que
todos ellos, jwitos con muchos más, hacen poesía de
primera linea.
- Y quiénes son para F. Castellanos-Guzmén nuestros
grandes poetas?
-La lista de nuestros grandes poetas empieza con los
autores anónimos de las Jarchas y el Mío Cid, hasta Paz,
Vallejo y Neruda. Pero creo que los més importantes son
Góngora, Quevedo, Sor Juan Inés de la Cruz, Rubén Dario
Miguel Hernández, Gabriela Mistral, Carlos Pellicer. '
-¿Qué proyectos literarios tienes•
-Escribir y leer mucho. Por otra parte, el seflor Marce!
HeMard está preparando la traducción de algwios versos
mios al francés para su publicación en w,a revista de
Bélgica.
-¿Te acuerdas de WI poema tuvo de memoria para
mostrárselo a nuestro público lector.
-No, pero tengo este poema a mano que puedes
transcribir.
-Dámelo (lo transcribimos¡:
·.· Me miró
sin contarme nada
porque nada tenía que recordar.
Me besó
y de ese beso
aprendimos cómo besarnos.
Me nombró
y de cierta forma
empecé a sentirme suyo.
Se fue,
pero olvidó
debajo de la cama mi nombre .
México, vm-77.
Este wio de los últimos poemas de F. CastellanosGuzmán, w, poeta nuestro que será lamoso el afio 2000.

de los dirgentes de la comunidad y su gobierno.
La comunicación social. política. es indispensable
para que el consenso sea vivo y se amplíe.
Un movimiento social aulénticamente popular se
manifiesta de muchas maneras : una . es la Conslitoción resultante. como la nuestra. de una revolución que se expresa en ella y comunica realidades.
e ideas respecto del futuro : también el voto ciudadano es expresión y comunicación popular : asimismo. el ejercicio de derechos tales como los de
reunión . manifestación. petición. expresión e imprenta libres. Y actualmente. el derecho constitucional a la información.
Pero es evidente que las formas y vías que el
pueblo tiene para expresarse no son bastantes ni las
mejores posibles. en este nuestro tiempo. La verdad
es que no sólo son insuficientes e inadecuadas. sine
que con frecuencia obran trabando una comunicación efectiva. fluida y cierta. y a contracorriente
del consenso básico de la comunidad.
Ahora bien, la comunicación entre los hombres está en la esencia misma de los lazos familiares. de la
relación de trabajo y de la sociedad y el sistema políhcos. Es decir. es esencial a la convivencia.
La política obedece y es requerida por el imperativo de vivir juntos, y de hacerlo en cierta manera.
Una nación existe porque hay una reflexión. un discurso de la sociedad, sobre sí misma: sobre se pasado, respecto de su presente y en relación a su futuro. Sin ello. no habría sociedad o nación, sino una
colección irrelevante de individuos.

E

ste pensar de la comunidad sobre si
misma, y tener entonces la posibilidad de
actuar diversamente pero en concordancia, estructura políticamente a los hombres y dá así el sentido,
y toda su importancia, a la política, que es fomento
del consenso social. tarea de mostrar y animar la
prefiguración que la comunidad hace de su propio
futuro . crearlo más justo y más libre.
La verdadera poliica es por ello empresa noble e
indispensable, que asegura permanencia, flujo de
energía y acción en una comunidad. Las actitudes y
comportamientos que - deliberadamente o no- buscan destruir consensos naturales. confundir respecto
de las convicciones comunes, frustrar expeclati~ds
reales de mejoramiento. inhibir energías de envergadura social y fracturar las motivaciones e instituciones de una comunidad, no pueden. al ir en contra de la política, entenderse válidamente como polt tica .
No hay "política" contra la política. No hay
"política" que merezca el nombre y tenga sustancia.
raíces y consenso sociales, en acciones que intentan
la destrucción de la política de la comunidad, su estructura, su fuerza, y de los estímulos y energías que
produce.

La comunicación - dije antes- está en la esencia
misma del sistema político y de la relación entre
representantes y representados .
El oueblo real v olural es y se sabe soberano: no se

(Pasa a13 Pagina 9)

Visite Cualquiera de las Tiendas:

s

LIMAS Y ROCHA

�..

4

Domingo ll de Julo de . .

Nleltrt dlreder Grecorle Sa1uar Leyva, fue el ondor ea la celelndá del cUa de la libertad de ex1!ff116~,Vlda Ualvenltarta quo del Patnuto UalvenHult de Naevo Lea, recep6 may llpllcatlftmeate el llwr de este 1eialamleldo, q11e ctrftlPNde per lpal a tedol IN q11e eolaboru en
.. püllead4L

VERACIDAD Y REFLEXION
ATRIBUTOS DE LA
DIGNIDAD DEL PERIODISTA
regorio Saluar Leyva, obtuvo el premio nacional de periodismo en 1953
por la noticia del ballar.go del avl6n llnleatrado en la Sierra de Picachas en octubre de ese afto,
lograda para el peri6dlco "El Porvenir" catalopda CCIDO la ldormaclón més ..,tuna; el Premio
Carlos Ma. de Buatamante, le algnlflc6 medalla de oro, dlplcma correspomlente y tres mil pesos.
Igualmente la Alloclated Preu, le bllo un reconocimlento en Nueva Orlean5' La., durante la conferencia de la SIP en noviembre 1955 al peri6dlco "El Porvenir'', que le permitió dar la misma informaclón en todo el m1ndo con um ventaja de cuatro bcna sobre la UP. Nacido en Monterrey, estudió la primaria en la Esaiela Acero, hoy Adolfo Prieto de la Fundidora Monterrey, Colegio Civil,
después la Facultad de Ingenieril en la Universidad de Nuevo León contlmamlo en la Escuela Nacional de Ingenlenie (UNAM) eatudloe de I111enleria de Mima y Metaurgla. Ingresó a El Porvenir,
donde se quedó balta 1982, figurando como traductor, corrector, reportero y Jefe de Iriormación.
Cuatro aftoe cooio Subdirector de Turismo en Nuevo León gerente de Process, S.A., (Taller de Publlddad) y deade junio de 1961, Director de ''Vida Universitaria". Acontlmaclón publlcam&lt;WJ el texto
integro del mensaje que 111estro director, pro111ncl6 al hablar a nombre de la prensa en el allDlerzo
ofrecido por el Gobierno del Eatado, con motivo del dJa de la Libertad de Expresión:

G

L

os Artículos 6o. y 7o. de nuestra Carta Magna regulan el mismo tema: la Libertad de Expresión.
Podemos decir, sin temor a equivocarnos, que constituye el
derecho más antiguo, fundamental y condicionante de todos
los demás derechos de la persona.
En nuestra Constitución Política para ninguna otra
garantía se establecen dos preceptos, lo que demuestra la
singular importancia que le otorgaron nuestros
Constituyentes. Es más, la Libertad de Expresión se
vigoriza ahora con la Reforma al Articulo 6o. propuesta por
José López Portillo, Presidente de Mélico, que establece
el derecho a la Información para todo individuo.
La Libertad de Expresión -en todas sus
manifestaciones y medios- es uno de los derechos más
importantes del hombre y del ciudadano. Manifestar
inconformidades, quejas, reclamaciones, opiniones,
equivale a demostrar que el espiritu cívico está vivo- pero
como suele sucedemos a todos- esa presencia sólo se deja
sentir cuando se trata de criticar y no así, o pocas Vecell,
para reconocer y enjuiciar objetivamente lo que se hace,
principalmente, en la fwlción pública.
Si analizamos a fondo los preceptos 6o. y 7o. acabados de
citar, encontrarnos que, el primero; consagra la Libertad
de Expresión en forma genérica y, el segundo, consigna dos
facultades especificas: la de escribir y la de publicar
escritos sobre cualquier materia. Ambas normas jurídicas

-con substanciales a la naturaleza humana- responden a
objetivos trascendentales y permanentes, que representan
en última instancia, la más irrestricta Libertad de
pensamiento traducida en la emisión, manifestación,
transmisión y difusión de ideas, opiniones y criterios. Este
derecho, tiene su correlativo, como ya lo indicamos, en el
derecho a la Información. Información --Oirúunos
nosotros- oportuna, objetiva y veraz, a la que debe aspirar
todo individuo.

L

a Libertad de imprenta -nombre demasiado restringido- representa ei más firme baluarte de un
régimen republicano, el cual debe estar sustentado
esencialmente en la voluntad popular. La mejor defensa de
un Gobierno democrático, -Y es nuestra opinión muy
personal- estriba precisamente en respetarla y nunca
reprimirla, aun cuando sea errónea y extraviada.
Recuerdo que, en una ocasión cuando Z.Orrilla Martinez, fue
interpelado por un periodista sobre una nota falsa a ~s
luces su contestación no se dejó esperar: "en nuestro
rég~en hay libertad hasta para escribir y propalar
mentiras".
Siempre produce mayores males la estrangulación o
ahogamiento de las ideas, que da origen -la mayor de las
veces--a los abusos del poder, que el tolerar su Ubre Juego,
aún cuando esté sujeta desgraciadamente al riesgo de no

llmi•

a emisión y exteriorización del ~
sin cortapisa alguna.fuera de las
contenidas en el correspondiente precepto consti~
de las que después nos ocuparemos -es una c o ~ ~
sólo de Mélico, sino del mundo moderno Y
ejerce no sólo frente a las administraciones públlcu
sean municipales, estatales o federales--- sino
frente a los particulares, as{ como las entidades y
morales, de orden público y privado. Dichos preceptal
nuestra Ley de Leyes no sólo tutelan la Libertad de ~
y de escribir, sino el tambil!n manifestar nuestras ideal.~
libros, revistas, folletos y volantes, protegleii
igualmente, la emisión verbal que se manifieste
conferencias, discursos, radio transmisiones, tele
aún la simple conversación que sostengamos en calllf
plazas públicas.
En toda norma juridica-y esto lo saben no sólo
estudiosos de la Ciencia del Derecho-hay un ben
acreedor y un obligado. El benefidario, en tratándoa
los derechos fundamentales, es el hombre, el ci
el obligado, viene siendo el Estado, cuya conducta
en amtenerse de impedir o de prohibir esa manlfeltldl
La censura previa o posterior perjudica mú que 1
destinatario afectado, al régimen legal que la ~
convirtil!ndolo de inmediato en odioso y despó=dco.
La única limitación al expresado derecho
es el respeto a la vida privada, la moral y la paz públlcl.
anterior significa que deben enjuiciarse y ~
aqueUas pobllcaclones 1111' CONl!tuyen adoo
por la Ley penal -tales como injurias, difamaci11
calumnia- o sea aquellas publicaciones que sin
injustificación alguna asmnen una actitud de despredl
demérito hacia alguna persona o institución, o bien, •
que se hace la apología de vicios o delitos, y por lo
afecta la paz pública, socavando las institucionel
caras de nuestra Patria.
Reconocemos la Reforma Politica, propuesta a
nacional por José López Portillo y, en nuestro Estado
Z.Orrilla Martinez, para que tengan participación todol
partidos políticos aunque representen una minoria,
aún éstas deben ser tomadas en cuenta en sus pun
vista, que serenamente analizados logren la razón •
parte que la tengan, porque sus criterios viena
enriquecer el pluralismo ideológico, dentro de la U
Nacional, y así fomentar la participación de todos.

L

5

Domingo 11 de Junio de 19'78

decir siempre la verdad, por incomprellll6a,
superficialidad, dolo, intereses creados o mala le.
Afortunadamente los habitantes de una ciudad -la
nuestra, por ejemplo-- con una intuición natural, cuando una Información, una opinión, una columna,~
articulo, en fin una nota cualquiera, no responden a 11 ·
realidad por ser manipuladas, o bien, porque su alltfr 1
persona poco seria, por falta de escrúpulos, af6n •
sensacionalismo, y angustias o problemas personales.
El buen funcionario, debe tomar muy en ~
opinión pública, Informada y formada por los
medios de comunicación, en primer táinlno, la Pl'llllti
radio y televisión enseguida, y atenderlas en cuanto )1
asista la razón. Por eso nunca debe entorpecene •
manifestación, difusión y propagación de las ideaa, PI
cualquier medio, porque de no proceder asi, seria ateáll
contra los ideales revolucionarios.

cll

1

l

V

ivimos en una mundo dinámico, cambiante,
.
periodista tiene una misión que cwnpllr, ya l
alentando programas sociales de Gobierno, o l
instituciones privadas, para crear condiciones IJ!
hwnanas que permitan que las clases marginadas~
sus condiciones de vida en donde la salud, la educaciM,I
habitación decorosa, el respeto a la dignidad y ~
de trabajo, no sean privilegio de unos cuantos, sino de•
los mexicanos.
Luchemos sin tregua ni descanso para que no proliflll
las zonas de miseria y se conviertan en éreU 1
intranquilidad y violencia, seftalemos a los falsos a ¡
de la redención y a los lideres inmorales; que no se
o se aproveche de la angustia y miseria de los más
Sólo así, y solamente así, podremos disfrutar de Jo
tenemos y podamos contemplar un Mélico mejor.
Para concluir, permltanme recordar una frase del
Adolfo López Mateos, en aquel entonces SecretariD ,
Trabajo y Previsión Social, al abrir los trabajol1f
Congreso Mundial de Siderurgia aqui en Monterrey en
quien expresó: "El trabajo es el principal atributo dtl
dignidad hwnana" y hoy, en esta ocasión tan mem~
propicia afirmamos; que la veracidad y la rene~~_:
ser los principales atributos de la dignididad del
que se precie de serlo, para servir cabalmente 1
sociedad que lo necesita y alienta. Muchas gracial,

pe1"'7

LOS RIESGOS DE
LA TflEVISION EN

LOS INFANTES
Por Osear Wong

E

n el año de 1958, el adulto medio en los Estados Unidos de Norteamérica pasaba
mucho más tiempo delante de su aparato receptor
que en el trabajo. Los franceses, por el contrario,
en ese año destinaban 16 horas por semana a la
televisión, lo que representaba alrededor de dos
tercios de las horas de ocio de que disponían. En
México, en ese mismo año, el tiempo promedio
apenas llegaba a las 10 horas.
En la actualidad, casi veinte años después, el
adulto del sexo femenino destina en nuestro país
entre 10 y 12 horas semana, mes a presenciar espectáculos televisados. Por otra parte, cerca del
40 por ciento de niños se pasan frente al televisor
entre 14 y 18 horas a la semana. Indiscriminadamente ven desde las caricaturas, de origen extran_iero y con altas dosis de violencia, hasta las
telenovelas, que en poco o en nada reconfortan su
espíritu infantil. Los niños de hoy, en consecuencia, advierten el mundo que los rodea no con una
mentalidad infantil típica, de inocencia e mge
nuidad; ahora su estado emocional les confiere
una imagen de "pequeños adultos", por cuanto en
la escuela tienen contacto con la teoría de conjuntos, materia reservada al especialista en los fines
de la década pasada.
Los actuales métodos de enseñanza introducen
al niño a la teoría estructural de la gramática,
campo reservado hace apenas unos años, a los especialistas en semiótica ; además, por si lo anterior fuera poco, los pequeños conocen tesis de
análisis transaccional y saben "algo" acerca de la
bromatología, que es la más reciente corriente
para el estudio de la nutrición, la d1elología y
demás disciplinas relacionadas con la alimentación.

E

n este orden de ideas, no es de extrañar que,
aunado a los hechos anteriormente citados,
la influencia de la televisión sea notoria y tenga un
impacto que hasta la fecha aún no podemos
evaluar. La madre de familia, más que el padre,
tiene la obligación de tener un criterio sólido para
ayudar a la formación e información de los hijos
en edad escolar. Ciertamente, la escuela traidiconal trabaja con un hombre abstracto, irreal,
inexistente. La pedagogía del lenguaje total preconizada por Francisco Gutiérrez, eminente
investigador de Costarrica-, para su desarrollo
normal, supone la existencia de un hombre comprometido, Una pedagogía que enfrenta al nombre con las realidades concretas de su tiempo, no
se puede llevar a cabo sino fundamentándola en
una nueva visión del hombre. Por lo mismo, la
filosofía que está a la base no es tanto la filosofía
sobre el hombre, sino para el hombre, donde la
verdad llegará a ser tal, sólo cuando tenga la
capacidad de ser transformadora de las relaciones de los individuos

L

il tesis de Francisco Gutiérrez se susten-

ta, de facto, en el hombre histórico, sujeto y
hacedor de su propia historia. Un hombre histórico, comprometido, y en comunicación dialógica es un hacedor y transformador del mundo
que lo circunda. Esta relación transformante del
hombre es el principio de la propia autorrealización. A la pedagogía del lenguaje total &lt;es
decir, una pedagogía no directiva), le interesa por lo tant~ mucho más la persona que el actual
sistema social. Por esta misma razón, dicha pedagogía pretende convertir los medios de comunicación en instrumentos no sólo de información, sino en verdaderos agentes de expresión,
y recreación, de la realidad, eliminando los actuales riestos de la televisión.
&lt;EL NACIONAL&gt;.

Monterrey, N.L., Junio 9 de 19'78.

1.

para usarlos en significaciones más profundas y fundirlos
otros elementos y temas más hondos de sus "desesperadas
canciones": el amor, la soledad, la muerte, la sed, la
esperanza.... Todo dicho en un lenguaje en que a menudo se
entremezclan en figuras modernas vocablos arcaicos que
suelen revestir esta poesía con un manto de autl!ntico
clasicismo, de clasicismo de cepa muy cercano a Lope de
Vega, a Fray Luis de León y a San Juan de la Cruz y
denotan un contacto con aquellas fuentes clásicas¡ en
arrebatos de sinceridad intenta definirse una y otra vez la
poeta como en ese poema "Sed" que le surte de muy hondo
y donde no sé por qué oigo reminiscencias del "Idilio
Salvaje" del gran Manuel José Othón:
"¡ Nada en mis cuerdas tensas, nada en tomo;

de tu remota música, ni el eco!
En la desolación de mJ paisaje
sólo un árbol desnudo y ceniciento!
¡Redonda soledad! ¡Muerte redonda!
La agonía y la sed, muerte sin término,

una muerte que nunca se consuma
y más sed, y espejismos, y el desierto...
Poesía a veces desgarrada, ala en el vacio, cuando las
interrogaciones:
"¡Señor de la cosecha!
¡Tú, Sembrador del yermo! ¡C6mo hiere tu olvido!
¡Qué lenta esta agonía en la cruz de tu mutismo!
¿No ves que se me quiebran los brazos desgajados?"

AGUJA DE MAREAR

LA A TOLOGIA MENOR

DE SAURA CALDERON
Carlos González Salas

Q

UINTO libro de poesía de Isaura Calderón!
Sostener la voz poética a través de una obra que una
vez aparecida ya no interrumpe su quehacer productivo de
alta calidad sólo es explicable en quien es y nació poeta.
¿Se personaliza tanto su poesía a tal grado que sepamos
distinguirla desde sus primeros timbres, en la preferencia
acentuada de sus temas, en la selección de sus giros y
vocablos, en ese sello que ha sabido imprimirle desde los
inicios?
Múltiples pueden enwnerarse los elementos materiales
y formales de la poesía de Isaura y en esta selección de sus
cuatro obras anteriores y en la nueva hornada que aquí
aftade son claramente distinguibles: sus gustos musicales,
el paso del tiempo, el mar y el ensuefto, el Amor divino y el
amor hwnano entrelazados en sus poemas y sin encontrar
conflictos, los vocablos e imágenes de tierra adentro, los
vocablos e imágenes marinas, las metáforas y táminos
celestes, las metáforas y táminos terrestres, y entre éltos,
el trigo, la vid, el tlbano, el cedro y el roble, palisandro y
caoba, los peces que "espejean relámpagos de plata", los
vientos, las frondas, las mareas, los tallos de los juncos, los
silencios "grávidos de luceros", ''los pájaros perdidos,
fascinados", las esferas, "los pájaros nocturnos", ''las
boscosas márgenes", la Madre tierra que aflora vida en
trigos y retamas, a la que canta:
TIERRA que se abre a flor de vida pan,
vida que aflora en trigos y retamas,
trigo donde el amor arde sin llamu,
según Dama a tu seno, Madre obllcura.

Entre tD entraña ambria, la hermosura
frapa blaDClll'ld niveu y orlflamu;
pr6vlda en flor y fruto te derramas
desde el grano que rompe tu clausura.

Amo tu fiel regazo que me espera
y a donde voy de vuelo en la querencia
como va la slmtente hacia la era:
Al giro de la mano que al voleo
al tenor de la bíblica sentencia
siembra y siega en Idéntico aleteo

e las hondas raíces, de los aires campesinos
de su Tula natal extrae su poesía objetos y elementos
O
del campo, pero no para describirlos por describirlos, sino

Del más lírico y hennoso de sus libroi- ''Amor ....su
paraíso y su nostalgia" (Jus, 1975), como si temiera la
reproducción de sus estremecidos poemas, Isaura sólo ha
elegido "Tres sonetos desde la esperanza" para esta
"Antología Menor". Ha preferido echar un manto de olvido
y una suave capa de mansedwnbre sobre aquella obra
donde como escribió Jesús Reyes Ruiz, "cada poema
estall~ con fiero y fuerte dolor; el sufrimiento amoroso
llega en oleadas que traspasan la tragedia íntima ...el dolor
de amar pasa a fonnar parte de los te~as ete~os de_ la
poesía" (Prólogo); libro más hwnano y s1 se qwe~e me1or
logrado en sus fonnas estróficas por lo libres Y
espontáneas, donde sentimientos e interrogantes se
encrespan, levanta el mar interior. ~tas olas,.pero donde
también acopia clamores al Amor D1vmo y ella invocan a la
Esperanza: respetemos la voluntad de la poeta.
tros Poemas" ofrece Isaura en esta Antología Menor desde luego aquellos "Cantares de amor
en Vilo" en que tributó homenaje a su pueblo natal · Tola,
poema con el que obtuvo primer lugar en el certamen
Literario-Histórico-Geográfico convocado por la
Universidad Autónoma de Tamaulipas en 1964; : &gt;t!ncillo,
tierno, evocador del terruf\o nativo, campirano y pacífico:

O

"Cementerio de mi pueblo
donde hay algo que fue mío,
yo te llevo en mJ recuerdo
tal como te vi, dormido
en la falda de aquel cerro
del color de los jacintos".
Tornan los poemas ágiles y los poemas hondos, Y las
interrogaciones quizás menos desesperadas:
"¿Soy acaso sonámbula y estuve
--gota de luz- en una nebulosa?
¿ Qué ruta de ilusión maravillosa,
ausente ya de mi, fue la que tuve?"
Poemas como Auto de Fe, Desentráñame, Mar, Contra
el Oscuro Viento, autobiográficos, están hechos para
quedarse como otros tantos de la poeta Isaura Calderón.
¡Enhorabuena a la UAT y al Lle. Juan Fidel Z.Orrilla,
director del Instituto de Investigaciones Históricas por esta
publicación que "seftala el principio de una serie de obras
de carácter literario cuya edición promueve nuestra casa
de estudi~" (Presentación) y tambil!n a la Editorial Jus
por su fina edición!

MJEVOLEON

SIEMBRA

E51AD1115
SBIIBRAIIDD
ESTAMOS EN PLENA REVOLUCION CONTRA
EL DESEMPLEO EL HAMBRE YLA MISERIA. POR ESO

�Domingo ll de Jlllllo de lf78

' .
VIDA UNIVERSITARIA

6

E

s evidente que nuestros Intereses nacionales más fundamentales
han llegado a vincularse Inexplicablemente
al futuro de los pa!ses en desarrollo. Ya ha
pasado la época en que la mayoria de los
temas internacionales eran materia del
equilibrio de poder en :re Este y Oeste, o se
referían primordiblmente a hechos
ocurridos en las naci nes Industrializadas
únicamente.
Es, pues, ese•·cial, ¡ue la política de los
Estados Unidos :espo,.da positivamente a
los legllimos intereses de los mismos pa!ses
en desarrollo, y provean una efectiva
estructura dentro de la cual puedan
prosperar las relaciones de los Estados
Unidos con ellos ...
Al darle forma a esta política, tres
puntos cardinales deben tenerse en mente
con toda claridad. Primero, existen dos
categorias bien diferentes de pa!ses en
desarrollo. Existe un "Tercer Mundo" de
alrededor de 1.000 millones de personas, en
unos c-Jarenta pa!ses que están llegando a
ser una verdadera clase media
internacional-con respetables y crecientes
ingresos per cápita, con industrias
nacientes, pero impresionantes, y con
abundantes fuentes de recursos naturales.
Los mismos están bien capacitados para
aprovechar los mercados mundiales del
comercio y las finanzas, y es aquí donde
deben enfocarse las medidas que hayamos
de seguir respecto de ellos.
Al mismo tiempo, existe un "Cuarto
Mundo" que también comprende cuarenta
países más o menos y otros mil millones de
habitantes. Estos encaran quizá la más
terrible situación sobre la Tierra: hambre
endÉlllica y aún miseria, analfabetismo en
gran escala, y mal estado de salud,
economias estancadas que han crecido muy
poco, si es que han crecido durante este
decenio. Sus necesidades incluyen la
concesión de ayuda financiera y técnica.
Segundo, para promover nuestros
intereses entre las nacimnes en desarrollo,
los Estados Unidos (y otros pa!ses
industriales) deben movilizar una amplia
escala de medidas. En efecto, deberán
incluir la gama completa de nuestras
normas
económicas
internas
e
internacionales: el crecimiento de nuestra
economía, el sistema monetario
internacional, el comercio, las mercaderias
y la inversión. Los programas tradicionales
de ayuda son de poca importancia en el
Tercer Mundo, y pueden jugar únicamente
un papel complementario aún en el Cuarte
Mundo ...
Tercero, para que tenga acogida en el
Congreso y entre el público norteamericano,
nuestras medidas hacia los pa!ses en
desarrollo deben promover, palpablemente,
los irlll!reses económicos de los Estados
Unidos as! como nuestras relaciones con
esas otras naciones ...

L

a medida más importante, individualmente considerada que
podemos lomar para facilitar una sólida
base a las relaciones de los Estados Unidos
con ambos grupos de países en desarrollo,
es la de asegurar el crecimiento dinámico y
no lnflaclonarlo en los propios Estados
Unidos. Un robusto crecimiento en la
economla norteamericana permite un
amplio mercado para ventas por parte de
los pa!ses en desarrollo a los Estados

arranques proteccionistas en otros pa!ses.

L

a Administración, por consiguiente, ha reslslldo todas 111
propuestas de restricciones amplias a las
Importaciones procedentes de los palaes en
desarrollo y de otros. El Presidente rechazó
la propuesta de la Comisión de Comercio
Exterior, de fijar cuotas a las Importaciones
de zapatos, una Importante y creciente
industria en los pa!ses en desarrollo,

ESTADOS UNIDOS YEL
DESARROLLO
Extractos de un dlscuno pronunciado por C. Fred
Bersten, Subsecretario de Hacienda de los Estados
Unidos para Asuntos Internacionales ante la
Conferencia sobre Desarrollo Internacional.
Wasbl.agton, D.C., 7 de febrero de 1978
Unidos, y a otros pa!ses cuyas propias
economias están fuertemente influenciadas
por la nuestra. Ningún pals en desarrollo,
desde Japón a Brasil, ha prosperado sin el
beneficio de extensas exportaciones a los
Estados Unidos. Además, un sólido
comportamiento económico en nuestro
propio pals hace mucho más fácil cualquier
cosa que intentemos hacer en el exterior, al
crear un clima político interno conducente a
acciones constructivas que abarcan desde
los arreglos liberales en materia de
comercio hasta mayor ayuda externa.
En segundo lugar, la establlldad del
sistema monetario Internacional es esencial
para todas las naciones -inclusive los
Estados Unidos y, especialmente, el mundo
en desarrollo ...
Un tercer sector clave de la política de los
Estados Unidos hacia las naciones en
desarrollo es el comercio. El Tercer Mundo,
en particular, necesita acceso a nuestros
mercados
para
los
productos
manufacturados.
Estamos aplicando la polltica comercial
de los Estados Unidos en un periodo dificil,
porque el desempleo sigue demasiado alte y
nuestro déficit comercial ha alcanzado
proporciones sin paralelo. Sin embargo,
creemos que los arreglos comerciales más
amplios posibles favorecen mucho los
intereses de los Estados Unidos, para
reducir la inflación, para crear millones de
empleos relacionados con las operaciones
de exportación-importación, y para evitar

tnstituto Universitario '' Anáhuac''
Incorporado a la U.A.N.l.

PREPARATORIA
CURSOS DIURNOS Y NOCTURNOS
Clases Especiales de Física y Matemóticas

MATRICULA ABIERTA

A

CONSEJO DIRECTIVO

lng. Rafael Serna lng. Domingo Treviño
lng. Gonzalo Ocañas
l el. 44-04-77

particularmente en la América Latina.
Rechazó asimismo las nuevas restricciones
importantes a las importaciones, de
apara los de televisión en colores y al
azúcar, y más recientemente al acero y
tejidos.
En resumen, la Administración ha
tratado de evitar la imposición de nuevas
barreras a las importaciones de los pa!ses
en desarrollo. Esto continuará siendo
nuestra política. Es un elemento esencial de
nuestro enfoque al Tercero y Cuarto
Mundos. Además, estamos haciendo un
importante esfuerzo en las negociaciones
multinacionales de comercio, en Ginebra,
para reducir las barreras al comercio
Internacional aún más, particularmente
para productos vendidos por los países en
desarrollo.
El Tercero y Cuarte Mundos también
necesitan precios estables para los
productos búlcos, para evitar la desorganización de sus estrategias de desarrollo. Creemos que redunda también en
beneficio de los Intereses económicos de los
Estados Unidos, negociar acuerdos·
internacionales sobre productos básicos,
para ayudar a estabilizar los precios según
las tendencias de los mercados. En los casos
en que las existencias reguladoras sean
técnicamente factibles, apoyaremos su
establecimiento y compartiremos su
financiación.
Un fondo comlÍII, para vincular los
acuerdos específicos sobre productos
básicos, es una idea que ha captado la
imaginación de los países en desarrollo.
Apoyamos un acuerdo que, mediante la
coordinación de todos los recursos
financieros de los acuerdos individuales,
expanda los recursos disponibles para cada
uno.
Una determinada mercaderia merece
especial atención: el petróleo. Tanto en el
interés de los pa!ses de~ollados como en
desarrollo está el evitar mayores aumentos
al precio del petróleo, expandir la
producción de petróleo y otros combustibles
fósiles, adoptar medidas de conservación, y
promover la investigación y el desarrollo de
otras fuentes de energia ...
Finalmente, la inversión extranjera es
un asunto en el cual los Estados Unidos y los
países en desarrollo tienen intereses
comunes. La Administración Carter está
continuando la política básica de no
Interferir con las decisiones de los
inversionistas privados.

N.L.,

I mismo tiempo, estamos tomando
medidas para eliminar las barreras
innecesarias a las inversiones en los pa!ses
en desarrollo. Nuestro principal esfuerzo es
el de apoyar la extensión de la OPIC
(Corporación de Inversiones Privadas en
Ultramar), a la que hemos ya otorgado un
n

TOMA POSESION EL NUEVO DIRECTOR DE LA

Domingo ll de Jlllllo de 1171

países en desarrollo más pobres que
realmente necesitan ayuda de afuer~ para
atraer inversionistas extranjeros.
Finalmente, al evaluar nuestras
relaciones con los pa!ses en desarrollo a loe
comienzos de esta Administración
llegamos a la conclusión de que un
substancial en la ayuda al exterior era
apropiado. Los Estados Unidos
actualmente asignan sólo el 0.27 por ciento
de su Producto Nacional Bruto (PNB) a la
ayuda exterior, comparado con un promedio
de 0.16 por ciento para nuestros socios los
pa!ses industriales. Los Estados Unidos
deberian estar haciendo más.

aumeU:

La ayuda norteamericana tiene varioe
elementos: asistencia bilateral para el
desarrollo, asistencia multilateral por
intermedio de los bancos Internacionales de
desarrollo, ayuda a los productos básicos
ayuda militar y apoyo a la seguridad'.
Enfocaré hoy lo que parece ser, a estas
alturas, el componente más controvertido
del programa : nuestra prticipación en los
bancos de desarrollo.
Los bancos de desarrollo representan un
mecan~o extr.emadamente efectivo, para
traductr nuestra ayuda en eficientes
programas de desarrollo para resolver las
necesidades básicas humanas.

El ano pasado, solicitamos 2.600
millones de dólares para los bancos. El
Congreso asignó sólo 1.900 millones de
dólares. Esa reducción combinada con
arrastres del ano anterior, hace que IN
Estados Unidos tengan un déficit de as
mlllones de dólares para campllr con IDI
responsabllldades en los bancos de
desarrollo Internacionales.

E

stos fondos han sido plenamente autorizados por el Congreso.
Fueron prometidos por la pasada
Administración en el curso de negociaciones
internacionales, estableciendo el volumen y
la cuota proporcional de las diversas
instituciones. Los fondos se necesitan, son
justificables y serán empleados productivamente ..
La Administración cree que es
absolutamente Imperativo asegurar IN
fondos este año para nuestras anteripromesas...
Los objetivos norteamericanos a largo
plazo, para los bancos internacionales de
desarrollo son perfectamente claros:
-Continuar ayudando al crecimiento
económico de los países menos
desarrollados.
-Expandir los esfuerzos para alcanzar
directamente a los más pobres.
-Alentar la explotación de recursos
energéticos.
-lnsislir en las gestiones en favor de los
derechos humanos en los pa!ses donde éslol
se niegan.
-Reducir los costos administrativos de
los bancos, especialmente reajustando los
sueldos.
Pero durante el proceso legislativo del
ano anterior, algunos miembros del
Congreso senalaron la posibilidad de
alcanzar objetivos adicionales en los
bancos ...
El mejor enfoque seria el desarrollo ele
un punto de vista común sobre los objetivos
que procurarian alcanzar los Estados
Unidos en los bancos, con el estudio que
actualmente desarrolla el Congreso de los
medios por los cuales la Administración
estaba trabajando de alcanzar esos
objetivos ...
Seria posible alcanzar un acuerdo sobre
unos cuantos objetivos báaicos:
concentración en pr'8tamos suaves para los
pa!ses más pobres, y en préstamos duros
para proyectos de capital; promoción de los
objetivos en el campo de los derechOS
humanos y reducción de los coslol
administrativos de las Instituciones.
Tal tipo de consenso tendría que
descansar sobre un punto fundamental: que
las ventajas para los Estad• UaldGI de
canalha• 11111 Importante parcléa de •
ayuda a tra'Vél de los baDCN, ctmpewe ..
desventaja Inherente de anestra capaddad
de
realizar
nuestra
veluata•
unilateralmente en elles ..,

7

FACULTAD DE COMERCIO DE LA U.A.N.L.

A

I ulatlr a la tema Dlaz; Ingeniero Eladio Sáenz algue el mecanlamo dialé~
de l)Clellón del ' C.P. Qulroga, Secretarlo de este tlco, huaca la conc!Uación de
Alfonao Qulroga, nuevo organismo; Nemeslo J. interses mb que la violenDirector de la Facultad de Pérez y Ricardo Trevlll o cia, la Imposición o la actitud
Comercio y Admlnistración, García, de la Comisión de totalitaria de un determiel doctor Todd, lldlaló que la Hacienda.
nado grupo polltlco.
Universidad es una lnaliTambién
estuvieron
en
el
tuclón que dlflcllmente presidlum Pablo Oropeza
ndicó también que
puede desligarse de las
el respeto a la disldenGómez,
Director
en
funrealidades nacionales y esciones de dicha Facultad, cla y a la pluralidad de ideas,
ta tales, y con val!l"es fun- Gerardo
Pérez, presidente que la Universidad ha mandamentales y perennes en la de la Sociedad
de Alumnos tenido en estos últimos anos
ciencia y el arte.
en representación del gober- se enmarca a la estabilidad y
Durante este evento es- nad&lt;I" del Estado, Dr. Pedro
tuvieron presentes el In- Zorrilla MarUnez, el licen- la conciliación queda lugar a
la paz necesaria para el
geniero Francilco Agullar ciado Alejandro TrevMlo.
d-rrollo de los val&lt;l"es funSánchez, presidente de la
Al hacer una breve r&amp;- damentales de esta inaliJunta de Gobierno, quién flexión, el doctor Todd, tuclón.
llllnó la protesta a Qulroga lldlaló que la Unlversldad
Reiteró que el aro y la

1

El Libro Universitario (1)

Dimensión Social y Cultural

Y

Por Jaime Villegas

oltaire solla decir que en su comida ron el doctor Robert Escarpit,
tiempo un libro serio tenla 50 lectores, rector de la Universidad de Burdeos y
Yuno divertido 500. Esta diferencia mues• autor de varias obras sobre problemas del
tra la estructura cultural de Francia y los libro, exponía ll su idea, muy europea, de
Intereses J nlores de su pobilCión. Cuan• que las universidades no eran editoriales y
do se babia Ydiscute acen:a de la eficiencia no deblan, por lo tanto, funcionar como
editorial de la UNAM, que publica mú de tales. Respondimos entonces al doctor Es200tftulos al afto,babrlaquepre1111otane si carpit que esto era sin duda correcto en
edita bDl'OI serios para 50 lectores o diver• Europa, especfíicamente en Francia, don•
tidos pan 500. La cuota para ediciones en de existen editoriales privadas de ínsula Francia de Voltaire era de nx&gt; ejem- perable prestigio académico y cultural, y
piara. En M&amp;ico, para los libros serios Y donde, en consecuencia, no era necesario
en la ~ actual, las ediciones 10D por lo que las unwmidadcs o el Estado suplieran
aeneral de nx&gt;. A falta de estudios, por esas funciones. En Mhico, sostuvimos, tu
otra parte, la experiencia editorial indica
necesidades de desarrollo social y cultural,
que no existe men:ado mayor para este y de circulación de información eran tales
tipo de obru. Podríamos decir, paran• y tan especiales que no podían ser resuelSonando a Voltaire, que en M&amp;ico, en tas por editoriales privadas, por lo que el
1978, un libro serio tiene nx&gt; lectores, y Estado y al1111nos de sus organismos des•
uno divertido ~ - Por mera obser- centralizados -la UNAM, por ejemplonción de los puestos de periódicos, cabe se Yeian obli}l~dos a realizar estas funsellalar que los bllres diYertldos IOD mu clones, editando libros.
producidos, expuestos, buscados, com•
prados y CODIUmidos que los libres serios.
Otras personas interesadas en estos
Hay dos cuestiones al menos que ning\',n temas, han argumentado que estl bien
editor, por e1perimentado y conocedor que la UNAM genere materiales publi·
que sea, no dudad ea aceptar, a saber: 1) cables, pero que deberla cederlos para su
lu utilidades sobre libres divertidos, de publicación a editoriales privadas. Al·
mayom tiradas, IOD mayores que aquellas gunu indicaciones en contra que acuden a
obtenidas de la edición de libros serios; 2) mi mente podrían mostrar las inconve•
111quna editorial pmada puede mir de 1a
niencias. ¡Podria una editorial privada
publicaci6n de este tipo de obras, que decidit, en sentido estricto, sobre la capoco1 leen. Por supuesto, lo ideal seria
lidad acadlmica de un original, de un
tener uaa poblacl6n amplia de mexicanos trabajo de investigación? ¡Estarla a III allectores de buenos libros, dispuestos a no cance disponer los materiales publicabla
ser IYUOI en III compra; des¡raciadamen• en series y colecciones orgánicas, con fines
te no a uf, p - n-iro Indice de analacad.!micos y no sólo publicitarios y de
fabetismo a del 35%, y,n-tros bibitos mercado? ¡Estaría en condiciones de
de lectura IOD pnctlcamente ineJisteates. coadyuvar a un autor, con suficientes
En lu encuestas que se realizan en nuestro criticas y orientaciones para perfeccionar
paú, sobn: bibitos de lectura, aparece la el original, sin presiones de tiempo?
falta de tiempo como la causa principal ¡Podrla editar un libro en forma arte•
para no leer, tal y ,como si IIM!ramos el una!, a decir, no industrial. sin elef&amp;r los
pueblo mú ocupado y dinámico de la costos, o mejor aún, absonriffldolos? Por
tierra. Al contar s6lo con un pequello otra parte, ¡Podría una editorial privada
unheno de lectores. promlientes de la publicar obru de alto nivel aca&lt;Umico,
clue media, semiilustnda. curiosa de para pocos lectores, a precios de una
tiemu aemnla, loscuala desean_ edición comen:iaf, para 20,000 lectores?
a llffCI de Información ~ y nunca a ¡Serla capaz de distribuir ·con criterio
foDdo, los caWotos naturales de los acad.!mico y cultural, obru que de otro
editonl mexicanos se constituyen. en 111 modo concurren al men:ado de menor
mayar parte, con lnd~al ,apor, de mistencia, y U.,.,arlas, a un costo mu al·
obru de álto en la cultura de clase media to, a todos los lmbitos del país, abl donde
de Eatados Unidoa, y con ensayos J obras se necesitan y no sólo donde se venden?
de dmd¡aclón. Por supuesto, la lectura ¡Le seria propio prose1111ir una polltica de
de obru de este tipo no tiene nada de descuentos para maestros, trabajadores,
malo, pero si el hecho de que sean lu alumnos y público en general. tan ge6alcu leldu por este pequeflo ej&amp;cito de nerosa como la de la UniYersidad que no
lectores ••cluemedieros". No es nuestra persigue, en primero y último tmnino, ob•
intención exponer razones sociol6p:as y tener utilidades? La respuesta a estar
culturales de estos hechos, sino presen• primeras cuestiones editoriales serla si11
tarlos como causa de la tendencia editorial duda un rotundo no. En el próximo ar,
pmada, la cual obliaa, por otra parte, al tfculo Yeremos las razones de esto.
&amp;lado y algunos de .1111 orpnismos des·
(Nota: El autor de esta serie es jefe del
centralizados, a suplir funciones sociales Y · Departamento de Distribución de Libros
culturales no cubiertas por aquel sector.
ffllitarios UNAM).
Hace pocu semanas, por cierto, en una
1Novedades)

ciencia son valorea que
duran permanentemente y
que trascienden aderll\s de
suatentar el pilar fundamental que sostiene la arquiteotura de la Unlversldad
Hizo un reconocimiento a
las labores desempelladas
por Quiroga -Díaz, como
universitario inquieto y
capaz administrador,
aderll\s de haber exhortado
tanto alumnos como maestros a la coparticipación.
Finalmente dijo que esta
Facultad requiere y ha !&amp;nido un cambio fundamental
aderll\s que debe mantenerse en búsqueda de la congruencia que debe e1lstlr entre lo que la Unlversldad
produce y lo que el país
requiere.
TRABAJAR CON
RF.SPETO

1, 1,

~

~nte el ingeniero Francisco i\guilar Sánrhn. Pn·
~•dente d~ la Junta de Gobierno de la Ui\NL el C.P. AJ.
onso Qu1roga. protestó como nuevo Director dr la
Facultad ~e Comercio y Administración de la Unh·ers1dad Autonoma de Nuevo León.

P

or otra parte, el
111evo director de e1te
Plante~ al dlrlclr un breve conciliación de intereses.
en la sociedad con sua coIndicó que la motivación nocimlenlol, précUcaa y una
menaaje a ICII ulatentes
sellaló. que ccm IU 111evo en la docencia y en la bue moral c11111latente.
nombramiento adqulrl6 el e1tudlantll e1 uno de los CJb.
Finalmente dijo que ae
CGIIIPfomlao de trabajar con jetlvos a aegulr aderll\a ele bwlcaré resultados pCllitlvos
re■peto, Inteligencia, a&amp;reiterar la importancia de la y alentando la flama de la
guridad y buscando la integración del prafeslonlsta verdad

¿Qué es planear
la familia?

~-

,~

~•

Una decisión de

cada are·a.

EN SUS CUNICAS DE SSA, IMSS
EISSSTE LA ORIENTACION ES GRATUITA.
~N[f) INICIATIVA PRIVADA Al SERVICIO DE LA COMUNIDAD

�VIDA UNIVERSITARIA

8

Domingo 11 de Junio de 1'11

VIDA UNIVERSITARIA

"' Domlogo 11 de Junio de 1978

9

LOS OBREROS SINDICALIZADOS DE LOS
ESTADOS UNIDOS AYUDAN ASUS
COLEGAS DE LA AMERICA LATINA
Por Jobo J. Flnan
Profesor de Dtudlos Latinoamericanos
Dcuela de Servicio IDl2rnaclonal
American Uolverslty

■

Cuáles

podrlan

ser

las

L relaciones entre los panaderos de los
Estados Unidos y los aldeanos de

Dirigentes laborales latinoamericanos, muchos con audífonos para escuchar la traducción
simultánea, asisten a una conferencia de uno de los cursos del llamado Programa de ta
Universidad de Estudios Laborales, auspiciado por el Instituto Americano para el Desarrollo del Sindicalismo Libre (lADSL), que se celebra en cinco universidades privadas en la
ciudad de Wasblngton. El programa es uno de los muchos que auspicia el movimiento sindical de los Estados Unidos en apoyo de sus colegas latinoamericanos.

FUNDIDORA
MONTERREY
ZARAGOZA SUR No. 1000
MONTERREY, N. l.
TEL 42-98-10

Chimaltenango, en Guatemala? La
respuesta reside en el interés del Sindicato
de Panadería y Repostería, as! como de
otros 42 sindicatos de los Estados Unidos, en
cooperar al alivio de los que sufrieron en
Chimaltenango y en otros lugares a raíz del
terremoto de Guatemala, en febrero de 1976.
Este es sólo un ejemplo del amplio
apoyo manifestado por los miembros de los
sindicatos de Estados Unidos hacia sus
colegas de la América Latina. Entre los
programa realizados por el obrerismo
norteamericano en pro de Latinoamérica se
encuentran los programas educativos para
dirigentes obreros, conferencias laborales
internacionales de alto nivel, centros de
investigación laboral y proyectos de
vivienda de bajo costo, as! como programas
para el desarrollo de la comunidad e
instituciones de créditos para ayudar al
trabajador. La organización a través de la
cual se canaliza el apoyo hacia la América
Latina es el Instituto Americano para el
Desarrollo del Sindicalismo Libre (IADSL)
de Washington, D. C.
En cuanto al terremoto de Guatemala,
cuando los grupos laborales en los Estados
Unidos supieron que 15,000 miembros de
sindicatos guatemaltecos y sus familias
habían perdido sus viviendas, se organizó
una campaña por la AFL-CIO, la
confederación nacional de trabajo para
solicitar fondos de los sindicatos de todo el
país. Sindicatos como la Federación de
Maestros de Hawaü, la Unión Marítima
Nacional, los Trabajadores Unidos del
Mueble, y el Sindicato de Obreros de la
Confección,
hicieron
importantes
contribuciones financieras hacia la
reconstrucción de Guatemala. Casi 100,000
dólares en total fueron recolectados y
enviados por el lADSL a Guatemala, a
través de las principales federaciones
laborales de ese país, tales como la Central
de Trabajadores Federados, la Federación
de Trabajadores de Guatemala y varias
otras.

D

e mayor alcance y duración han sido
las actividades de los movimientos
laborales de los Estados Unidos, para
fortalecer el sindicalismo en la América
Latina a través de la educación de
dirigentes obreros actuales y potenciales.
Estos programas, todos ejecutados por el
IADSL con importante apoyo financiero del
gobierno norteamericano se llevan a cabo
en la América Latina y en los Estados
Unidos.
Los programas educativos en la
América Latina y del Caribe que, durante
los últimos IS allos han capacitado a más de
300,000 participantes de toda la región, se
orientan principalmente en los niveles
locales y medios de los sindicatos laborales
latinoamericanos. El objetivo es aumentar
las capacidades de los dirigentes laborales
que asumen nuevas responsabilidades como
enlaces sindicales, negociadores y
presidente
de sindicatos locales. El
adiestramiento se ofrece en cursillos de una
a cuatro semanas -usualmente en la
localidad del propio sindicato-y en centros
nacionales donde los participantes
permanecen para tomar cursos intensivos
de uno a tres meses de duración. Los
instructores son latinoamericanos con
amplia experiencia en temas laborales y en
educación. El tema de estudio trata de
asuntos prácticos en contratos colectivos y
procedimientos de desagravio, e incluye una
introducción a cuestiones económicas

básicas.
La capacitación recibida y las nuevas
técnicas impartidas no sólo ayudan a los
dirigentes laborales en forma individual a
mejorar su competencia, sino que
fortalecen la independencia y la confianza
propia de los sindicatos individuales a loe
que pertenecen.
La teoría Que sirve de apoyo a este
programa laboral de los Estados Unidos eSJ
que los sindicatos latinoamericanos salen
fortalecidos, la democracia constitucional
se refuerza al mismo tiempo, y se acelera el
desarrollo social y económico.
En otras palabras, los sindicatos librea
y fuertes favorecen una distribución más
equitativa del Ingreso nacional y
desalientan la formulación de deciaionea
políticas por unos pocos.

L

os participantes en los cursilloe
en la América Latina, que muestren
posibilidades de liderazgo, son estimuladoe
a ampliar su adiestramiento en los Estadoe
Unidos. El IADSL tiene un centro de
capacitación en Front Royal, Virginia, a
corta distancia de Washington. Allise ofrece
adiestramiento intensivo en materia de
organización, por un periodo de siete
semanas, que incluye tanto a hombres como
a mujeres.
En un curso reciente de técnicas de
organización, por ejemplo, 20 mujeres
sindicalistas de América Latina 1x&gt;maron
parte. El centro de Front Royal ha
adiestrado a 2,400 lideres sindicales de
América Latina, desde que los programas
comenlaron,hace una década.
Pocos sindicatos de América Latina
pueden permitirse el reclutamiento, la
capacitación y el mantenimiento por tiempo
completo de organizadores, durante el
período inicial de organización. Para
ayudar a los sindicatos latinoamericanos a
utilizar a graduados de los cursos del IADSL
como organizadores de tiempo completo, el
Instituto ofrece ayuda financiera de fuentes
no gubernamentales. Los graduados del
Instituto trabajan de esta manera por un
año y en algunos casos por dos, coo
sorprendentes logros en el reclutamiento.
Durante 1976 y la primera mitad de 1977, 39
organizadores fueron coadyuvantes para
lograr la firma de 31,000 nuevos miembr06
en 147 sindicatos, la mayoría de los cuales
habían estado inactivos por falta de
miembros, o fueron recientemente creados.
Para la dirigencia máxima del
movimiento laboral democrático en
América Latina, se dispone de un programa
de capacitación a nivel universitario en
Washington, bajo el principio del Comercio
de Universidades. La supervisión del
currículum está a cargo de un Comité del
Consorcio sobre Estudios de América
Latina, que abarca representaciones de
cinco universidades privadas de
Washington (American, Catholic, George
Washington, Georgetown, y Howard).
Durante los meses de verano se ofrecen
cursos sobre Economla, Estadlstlcas
Laborales, Relaciones Internacionales Y
Teoría Política.

E

I programa de asistencia técnica
de los sindicatos de los Estados
Unidos no se limita a los obreros urban06 de
América Latina. También se persigue la
tarea más dificil de organizar a loe
trabajadores rurales. El IADSL ha creado el
Servicio de Fomento de Sindicatos de
Agricultores, que capacita y apoya a
dirigentes laborales rurales en trabajoe de
(Pasa a la Página l~l

Temas Sociologicos

Aspecto Positivo del
Folklore
Lic. Genaro Salinas Qulroga

V

amos hablar del aspecto más importante del
folklore, o sea el positivo, que al través de su
beneficiosa influencia asume diversas modalidades.
Seguiremos en este estudio al gran sociólogo mexicano,
Dr. Lucio Mendieta y Núñez en su magnifico libro
"Valor Sociológico del Folklore y otros Ensayos".
1.- FUNCION CONSERVADORA.- Así como el lenguaje, ya sea hablado o escrito, sirve para mantener la
cultura, el folklore guarda la tradición. Son hechos del
pasado, pero que revividos constantemente, nos recuerdan una historia común. Es en si una fuerza conservadora que se opone a cambios profundos y radicales, Sufre variaciones el folklore, pero son lentas.
2.- FUNCION ETICA.· Hay una moral sencilla que
constituye un freno social que se opone a la vida moderna, llena de complicaciones y de problemas, y más que
nada, porque a este nuevo género de vida no le preocupa
la moral en sus bailes, en su música, en sus canciones y
en sus costumbres.
3.-FUNCION PATRIOTICA.- El folklore nos recuerda el amor.• a la tierra en que hemos nacido, en que
hemos vivido y han sido sepultados nuestros padres.
Revive en nosotros, las hazañas guerreras de nuestros
mejores hombres y despierta la fe en un porvenir mejor .
Todo ello hace que nuestra nación sea insubstituible en
el cariño que le profesamos.
4.- FUNCION ESTETICA.· Por medio de nuestras
canciones, de nuestras danzas, de nuestra música y de
nuestra poesía, nos muestran plásticamente el maravilloso arte rítmico de nuestro país, lleno de belleza y de
armonía, de exhuberancia y de color.
5.-FUNCION DE DIFERENClACION.-Así como los
hombres somos iguales y distintos al mismo tiempo, los
países también. El folklore sirve para distinguir o diferenciar una nación de otra y es la expresión más genuina de la misma. Si la cultura t1enae a unuormar e,
conocimiento, el folklore tiende a diferenciarlo.
6.- FUNCION DE UNIFICACION.- Es el más poderoso factor de acercamiento y de unión espiritual entre los miembros de una comunidad nacional o regional.
Como expresión artística y emocional que es, reúne a los
hombres por la identidad de costumbres, de ideas, de
afectos y de sentimientos.
7.-FUNCION ECONOMICA.-Asume ciertos aspectos
de producción y de consumo, generalmente en pequeña
escala, originando una modesta economía, para los
grupos sociales.

e

oncluimos este artículo con la siguiente
cita del maestro Mendieta y Núñez, que hemos
tomado del libro que hemos señalado: "En los paíse,
que tienen población heterogénea en diferentes estados
culturales, los objetos "típicos" o folklórlcos son muy
solicitados por las clases sociales de mejor cultura y por
el extranjero. Esa demanda conserva y comercializa la
producción de tales objetos".
"La fabricación de trenzados de palma, que en
muchos pueblos de México se colocan detrás de las puertas de las casas para alejar a los malos espíritus y la
utilización de patas de conejo adaptadas a llaveros o
como simples amuletos, para atraer la buena suerte, en
países tan adelantados como los Estados Unidos de Nor•
te América, son ejemplos que apoyan esta afirmación".
"En pueblos de cultura retrasada, el folklore influye
en actividades económlcas de carácter general, como en
la agricultura y en la Industria, cuando en unas y otras
lle realizan ciertas ceremonias o fiestas o se producen
loblbiciones de origen folklórico que repercuten en la
economía Individual, familiar y basta en la de toda una
comunidad".

Por una comunicación y pre111a Ubre se manlfesló el Dr. Pedro G. Zorrllla Martínez, durante el almoeno que se olrecl6 ■ loe medloe de información, preua radio y lelevillóo en el Club Internacional
el viernes 9 del pre1enle.
'

COMUNICACION
(Viene de la Pág. 3)
satisface. afortunadamente. con ejercer su sobe·
rania en un acto constitucional inicial. o en el ejercicio periódico del sufragio: requiere hacerlo de
manera continua. inin•errumpida. personalizada y
muy concreta.
Si obtiene respuestas. si se establece una comunicación - por supuesto reciproca- se afirma coincidencia. necesariamente política. entre el ejercicio
del mandato popular y la voluntad popular: se
asegura confianza : se garantiza vitalidad y se evitan
corrupciones de todo orden en las relaciones entre
los sectores sociales y de éstos con los órganos poh ticos .

S

e logran resultados en sucesión
que
tienden. concretamente. a realizar aspi•
raciones sociales. decisiones políticas fundamen tales y programas básicos de convivencia. y con
ello. a afirmar la existencia y manera de ser de la
comunidad: su constitución.
Si los miembros de una comunidad tenemos conciencia, no sólo un día como lloy. sino permanentemente , de esta importancia y de estas relaciones
de la política. el consenso social y la información y
comunicación. es definitivamente posible que vayamos desterrando conceptos torcidos de la politica.
factores de incomunicación y desinformación. y los
riesgos consecuentes: parálisis social: fruslración :
desesperanza : angustia, y violencia .
En suma. apartaremos riesgos de que el consenso básico. la diversidad posible. las instiluciones. la
vida política, la oposición critica. la unidad anímica
funµamental , y la estructura e identidad mismas de
una comunidad o de la nación. se deterioren y des·
truyan .
En México y en Nuevo León , los motivos de las
verdaderas fuerzas sociales, y de sus instituciones
politicas, 'que son los medios al servicio de una idea
común de obra, de acción global . de tarea de todos ,
son sólidos. y auténticamente populares.
Pero nuestra comunicación. que es esencial a estas
instituciones y energía social. está gravemente
amenazada .
En un grado suficiente para inquietar. hay corrupción en muchos medios de comunicación ; fallan vías

para que se produzca un verdadero intercambio. y
no una comunicación simulada. que fuerza a la
pasividad. irrita y desconcierta

S

i se despersonaliza la comunicación
los medios podrían convertirse en artificiales factores de desintegración social y de aislamiento. debiendo serlo. honestos. de integración. de
solidaridad y de unidad y acuerdo social : aún . por
supuesto. al dar vía a posiciones diversas. opuestas
y contradictorias entre ellas: pero no del respeto y
de la democracia .
La información debiera ser exacta. universal.
comprensible. pertinenle y accesible.
La concentración monopólica de muchos de los
medios cte comunicación. los intereses que con exclu,;ión ,•e otros influyen en ellos. y la invulnerabilidad e irresponsabilidad frecuentes en el ejercicio
del poder de comunicación e información o de incomunicación y desinformación son impedimenlos
al ejercicio de un derecho social a la información.
que tenga esas calidades
Estos son problemas que duelen . pero que deben
planlearse y resolverse : de no ser as, . pronto el
pueblo no aeeptaria más información por vía de per·
sona o medio interpuesto : y estanamos arriesgando,
al propio liempo. que la confusion que se produce
corroa. incluso. la coníi Pbilidad de las personas y
del pueblo mismo en el 1·, mocimienlo directo.
1':stanamos corriend" el riesgo. qwzás. de convertirnos en una intratable. injusta y precaria torre
de Babel. en la medida en que los medios no informen sobre el mu1ido real el que vivimos . el que nos
consta . sino sobre un mundo creado arlificialmenl e
por los propios medios . ajeno a los llOmbres y esl1mulado por intereses bien distintos al interés ge
neral. al interés social.
Ciertamente son mucl1os los factores y las consecuencias de corrupción en la comunicacion, esencial a la vida politica. que es la vida de la sociedad en
su aspecto más sustancial de convivenci a justa.
busos de poder politico y económico;
intereses concentrados y excluyentes: egoísmos sectoriales o regionales: ignorantes y ofensivas
sustituciones de las respuestas directas que exigen
hOmbres reales. con problemas concretos de justi,
cia, por homilías, banales de igualdad de oportunida·
des. sin seguridades mínimas, a hombres teóricos ;

A

(PASA A LA PAGINA 11)

�10

Sale el Dr. Basave aImpartir Curso
de Filosofía en la Uni de Brasil
E

I doctor Agustin social e bls1órlca de la pel'Basave Ferrándei del sona lllmana y el tiempo y la
Valle, Director de Estudlt» 1111erte.
Superiores de la UANL,
Impartió dt» cunt» en la
as ae1lone1 ae efecFacultad de Flloeolla de la
tuaron por la mallana
Unlversldad de Braall, sobre y la noche, al 'irmlno de laa
" Poll tlca y Fllosofla" y mlamas se dio margen a
"Penona y Flloeolla", del preguntas y respueatas.
cinco al 10 del mes en cuno.
El cuno de " Persona y
El d&lt;lCtor Baaave FerráD- Fllt»ofla", fue expueato a
dei asistió a dlcru. cunee
eatudlantes coo maeatna y
lnvitack\n del ' Coojunto de doctcrado, mientras que el
Peaqulaa Flloaóflca y de la segundo se Impartió a .,.
Unlvenldad de Brasil
tudlantes en genenl y en .,.
Lt» temas que se lnte- peclal a lt» representantes
grarin al cuno de Polltlca y del poder legislativo y ejeFUOICfta aon: Significación y cu tivo que se ha proyectado
Sentido de laFIIOICftay de la allatlrén.
Polltlca, La Sociedad Polltlca y el bien ccmín; La Ao- JUAREZ SENTO LAS
tlvldad Politice; Organl- BA8F.S DE LOS PODERES
uciln de la Sociedad Poll- F.NMEXIOO
tlca y Admlnlstraciln y Pollllca.
a reforma poli tica
Mientras que en el de "La
y
1dmlnl1tr1 Uva
P..- Humara y FUo- l'elliuda durante la época
lOlla", lt» punlol a tratar de Benito Ju6rez, senil laa
COllliaten en la ootolOllfa de bues del Mézlco cootemla pel'l(III 111.mara, dlal6o- pcrineo y el equilibrio de lt»
tlca de la lituaclón 111.mara, podel'el legislativo, eilibertad y valer, dimerakln tivo
y Judlcla~ 1181816 el doo-

L

tor Rcmeo Flcres, al

'!"• • ,\ 1

.,._.,o 11 de Julo de 1'78

+♦

~

... .

:'.:l~WI:~'~

,

La conferencia tuvo lugar
en el auditorio de la Facultad
de Comercio y Admlni&gt; 1
track\n de la UANL, en la •
que estuvo como comeDtarlsta el doctor F¡. Todd,
rector de la Máxima Casa de
Estudl01.

'

'

r

" ..que es el morir".

manualpa,a
Con,t,ucto,c,

Machado se vale de los rios de la geografia espaftola ~I
Duero, el Guadalquivir- para u-aducir este concepto de
Jornada vital. El Duero es sangre desangre- de Castllla:
" .. IUS largos ríos, Castilla, hacia la mar" ~(104) y reafirma:

AHoaso Gonzálei Garcla

P

f:DICION 1977 /1978

ESlA ~drc1on 101almen1e rP.formada y put:sta al f'•:i
por cuanto conc,erm: a las espec1hcar.11W11:'ll 9ene
rales 1ncluvend&lt;1 un cap,11110 especial ~ara d1sefi11
plast1co . comentarios a fas especil1caciones có&lt;hgi1
rle practicas genera les y un apcndu,.:t' con loe; P,;
tui&gt;rzos de 1rnba10 perm111dos para et ACf!t" fstnn.
IUral A 36 1Hoduc1do por At:en, Montern•y
Obra de consulta indispensabl• para ingenie ros , arquite&lt;:tos , constructores y estudiantes ,
edicion liml1ada. Ademis de los perfiles y
secciones dadas a conocer en Impresiones
anteriores, se incluyen ahora nuevas secciones compuestas para ampliar el campo de
trabajo de quienes consultan esle Manual.
FUNDI DORA MONTERR EY S A. ced10 gf!nl i!
menl ~ sus derechos ed11or1a1f"!l sobre e&lt;t!e
1mportantí s1mo manual en tavnr del PATRO
NATO UNI VER SITARIO DE NUEVO LEON y P1

MOVIM IENTO DE PROMOCION RURAL A
C por In que al adqui ri r usted esta ,,hn,

Apdo . Post . 4072-8

MONTERREY . N. l.. MEX .

VALOR DEL EJEMPLAR:
S 350 .00

Como yo, cerca del mar,
río de barro salobre,
¿suenas con tu manantial? (295)

en palabras de Jorge Manrique y, también, del Eclesiastés.

The freer Gallery of Art

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUE~O LEON

Hablando de su Guadalquivir, afirmo que el rio

or referencias conocla la existencia de
este interesante museo
localizado en la parte más
hermosa de Washington,
capital de los Estados
Unidos. Frente a una calle
ampllsima, Jelferson Orive,
bordeada de cuidados
camellones, con la vista
majestuosa del Capitolio al
fondo entramos al edificio
que alberga una de las más
completas y seleccionadas
colecciones de cerámica
oriental, asl como dibujos y
esculturas. También
encontramos pinturas y
bocetos
del
pintor
norteamericano Whlstler, en
mi opinión y para mi gusto,
uno
de
los
más
sobresalientes artistas de
este pais.
Mr. Charles Lang Freer,
su fundador, nacido en
Kingston, N.Y. en febrero 25
de 1856, hijo de Jacob R. ami
Phoebe Jane (Townsend)
Freer, de ascendencia
hugonote, tuvo el acierto y la
paciencia de coleccionar
objetos de arte oriental en
sus muchos viajes a Europa
y el Oriente, visitando
Egipto, India, Ceylán, Java,
China y Japón, logrando
reunir una Impresionante
colección de piezas de gran
valor artlstico, dejando a los
estudiosos un magnifico
acervo para estudiar y
modelos para artistas.
Los salones sólo exhiben
parte de la gran colección,
pues su exhibición total
necesitarla de varios
edilicios, sin embargo los
estudiosos pueden solicitar
permiso para tener acceso a
lo que guardan en sus
bodegas. Les es pennltido

fotografiar cualquier pieza
de su Interés.
El edilicio, diseftado por
el arquitecto Charles A.
Platt, de Nueva York, es en
estilo Renacimiento
Florentino, contando con dos
amplias y bien Uwnlnadas
plantas, con un hermoso
Jardín en su centro. Se
comenzó en septiembre 23 de
1916, terminándose en la
primavera de 1921, 18 meses
después de la muerte de su
fundador, abriéndose al
público en mayo 2de 1923. Es
importante anotar que Mr.
Freer aparte de donar su
vallosisima colección,
reunida con entraftable amor
a travm de sus múltiples
viajes, tambllln costeó el
edificio que lo alberga y al
cual bago referencia.

L

a maftana en que lo
visité, principios de
primavera,
tiempo
magnifico para estar en
Wauhlngton, pues es
precisamente cuando los
cerezos se encuentran en
plena floración, espectáculo
maravilloso e lnvolvidable,
me tocó en suerte disfrutar
de mi recorrido por las
distintas
salas
sin
aglomeración, no obstante
ser sábado.
Pude admirar ...detenimiento y en un
ambiente de quietud este
delicado y único tesoro, que
gracias a la sensibilidad y
buen gusto de una ahna
noble, lo hacia posible.
Pensaba en la inmensa
satisfacción experimentada
por el coleccionista al ir
adquiriendo estas delicadas
piezas de cerámica y
miniaturas de la India.

Castilla, Espafta de largos rlos
que el mar no ha visto y corre
hacia los mares (231).
Además del simbOlo ya explicado hay en esos versos una
maravillosa sintesis de la historia de Castilla que, estando
tierra adentro, corre a los mares a descubrir mundos. Sin
embargo, no deja de persistir la impresión de que los ríos
arrastran la soledad castellana hacia la mar.
De Machado se puede decir lo que de Darlo él. decia
generosamente: "Su mirada era tan profunda que apenas
se podía ver".
¿acaso como tú y por siempre, Duero,
irá corriendo hacia la mar Castilla? ( 113)

Llevado por la angustia, está el poeta "cerca del mar"
Delicadlsimos dlbuJ pero el Guadalquivir es rio de Andalucía, de donde procede;
pero eso inquiere del río: "¿suenas con tu manantial?"
acuarelas japonesas.
que sólo la paciencia
Inevitablemente le asaltan los recuerdos de los
hicieron
posible
manantiales y las fuentes, de los naranjos y los olivos.
realización. Pequ
Este correr de los rios vitales tiene expresiones
budas , magistra
proteicas en las jornadas, los caminos, las sendas, los
ejecutados en ma
senderos ... La vida de Machado está surcada de caminos
bronce, cautivándonoe
con su invitación de viaje, su sugestión de polvo y fatiga al
su serena y mlst
final
de la jornada. Pero Machado es caminante que se
sonrisa.
apresta
a aceptar la invitación "ligero de equipaje".
Después
de
¿Qué
hubiera sucedido si Leonor, la Joven esposa de
excursión por el
Machado,
en vez de morir trágicamente, hubiera vivido
arte oriental, rec
admiro los trabajOI para acompaftar al poeta? Nadie lo sabe, pero quizá no
pintura de Whlstler,
hubiese escrito sus más profundos versos.
incomparable, cuyo
"Los rios van al mar y el mar no se llena" dice el
los blancos jamás
Eclesiasiél. Recordando a Leonor, su angustia salobre
visto en otro pintor. llaJ cerca del mar, el poeta se pregunta, en su eterno soliloquio
recordar que el uso de hombre.
blanco en pintura
swnamente dificil, sólo
"que ya ni siquiera estoy
pocos logran su
conmigo no sé si voy
realización y Wblstllt '
conmigo a solas viajando"
consigue plenamente.
"¿suenas con tu manantial?" (192)
En una vitrina
centro de una de 1
las. precisamente
Pero la Obsesión de la muerte le hace recordar:
encontramos otros
de
pintor
Todo pasa y todo queda
norteamericanos, tales
pero lo nuestro es paaar
Winslow Homer,
paaar haciendo caminos
Adams Platt,
caminos
sobre la mar
Hassman, asi como
otros, también no
a reiteración temática es significativa en la
pude admirar peq
poesla machadlana. No escribió mucho. Escribió con
dibujos de desnudt
Winsller, entendí profundidad. Sin embargo, estuvo cerca del hombre común,
esto la razón de la
por sus ideas de convivencia, porque, como dice Leopoldo
de sus cuadros. Un
de Luis, "la obra de Machado constituye una auténtica red
perfecto
del
di de relaciones y contactos". Combatió activamente -aún
Pequeflas obras
con su manera de vestir- el u-adicional hidalguismo
dentro de estas vi
espallol. En ese sentido era hombre de pueblo,
Después de esta
durante esta mall&amp;DI profundamente identificado con las
primavera, compre
...buenas gentes que viven
afortunados
de
labOrando, pasan y suenan,
habitantes de esta
y en un ella como tantos
ciudad que cuentan con
lugares pletóricos de
descansan bajo la tierra (12)
belleza y paz, tan n
en estos tiempos
Por circunstancias dolorosas murió en pals que no era el
inquietud e intranq
suyo, lejos de su Baeza y de Soria. El Departamento de
Estudios Hispánicos de ia Universidad de Puerto Rico se
honra honrándolo, a cien anos de su manantial.
Revilt■ de Estudios Hlspánlcoll

L

xamlnando el panorama literario de nuestro
pais se refiere a otro escritor: Carlos Monsiváis.
De él quisiera decir que si manejara su Inteligencia y
fuera menos frlvolo podrla consolidarse como un escritor
de valla. Nos dejó ya una clara muestra de su talento en esa
ant0logia llamada: "La poesla mexicana del siglo XX", en
la cual se capta un juicio muy claro, verdaderamenie orienl8dor y justo. Hasia la fecha, no ha sido superado ese
1rabajo.
Inmediataxnente después se remonl8 a nuestro pasado
literario y se refiere a Sor Juana Inés de la Cruz. Nos habla
extensa y sabrosamente de esa figura Iunúnosa, pero más
bien transcribimos lo que publicó acerca de ella en su libro
"Antologla Rupestre" . Su pensamiento siempre en torno
de la estética y su estética siempre en t0rno del pensamien•.o forman el alma de su obra, el alma de ella misma, quien
pc;r su lucidez advirtió cosas no observadas~ siquiera.por
eruditos contemporáneos nuestros, los que stguen meudos
en tinieblas de obcecaciones y quedan invalidados tristemente a veces ... " En otra página afirma "Sor Juana fue
una mujer de su siglo universal desde el asiento de su patria. Comprendió la cultura como la Imagen del hombre
reflejada para siempre. Su poesia, sus comedias, su prosa,
llevan ante todo la impresión de sus carácter .... "
Durante la entrevista Luis Rublúo nos precisa que Alfonso Reyes fue una de las figuras más valiosas de nuestras
letras merecedor del Premio Nóbel, como ningún otro escritor de habla casiellana. Agrega que José Vasconcelos,
con todo y su problema de contradicción fue un hombre extraordinario que enriqueció nuestra cultura con el rescate
de antiguas sabidurlas. "El Padre Garibay, por su parte
swnó a nuestro acervo la literacura náhuatl y la colocó a la
altura de los autores hebreos, de los clásicos latinos; pero
volviendo a la actualidad, creo que un escritor vigoroso Y
completo es Agustín Yánez, porque no sólo es novelisl8,
sino historiador y ensayista".
y a él Luis Rublúo, ¿no lo ha tenl8do el género novelis•ico?...Se' lo preguntamos porque sus libros están órienl8dos hacia la critica de arte, la filosofla de la historia, la
historiografia y el arte de la bibliografla.

E

ero es el rio la ma_yor obsesión de Antonio Machado. Rlo: o camino jornada senda sendera
vereda .. Se manüiesta de muchos modos esta se'nsación d~
jornada hacia la mar

L

DIRIJA SUS PEDIDOS A:

11

P

1

,

mientos propios.

(Viene de la Página 13)

lmpal'- /

autommicamente estara t:ciop~r3ndn al to
mf'nto dfl la Educac1on Super ior y al Of"i::a
rrol l o Hu, ;il

VIDA UNIVERSITARIA

ÁNTOMIO ...

tir una conferencia sobre
"La Historia de la Admlni&gt; ',
track\n Pública en México" .

El doctor Flcrea hizo un
detallado amlllil de la admlniltrackln piblica a partir
de la Independencia y lula
la revoluckln pan lo cual eDmarol lt» dlvent» upectt»
de la eatructun eccn!mica
Interna del pala.

r

·-.i.'h ,'I

'

~~

~,.

Luis Rublúo, en retrato romántico de Eberto Novelo.

Alos 38 Años: 30 Libros

LUIS RUBLUO, YENERACION
YREPUDIO LITERARIOS
Por María Teresa SANTOSCOY
asta leer una página de algunos de los libros
que ha publicado el licenciado Luis Ruibluo, para sentir que se está en presencia de
uno de los más brillantes autores de nuestro
mundo hispánico. Enamorado de la historia, él. se
deleita y nos deleita al mismo tiempo con una prosa rica,
espontánea y por ello mismo singular en ese genero de
obras en donde la erudicción suele ser una sombra en el
lenguaje. Alli su cultura es un elemento más para dar
belleza y para despertar admiración por las imágenes que
él. venera, Sor Juana, Fray Bemardino de Sahagún, Angel
Maria Garibay.
Es muy joven y ha escrito treinl8 obras, por lo que su
fecundidad y diversidad de intereses nos recuerda a otra
figura que él ama: AHonso Reyes.
El, por cierto, pasa el tiempo en su propia biblioteca y
en otros dos más que ha fundado y dirige: la de la Comisión
Nacional Bancaria y la del Patronato del Maguey. Asi, une
inteligentemente, el trabajo y el placer cultural. Com"
pocos escritores en nuestro medio, puede darse el lujo de
leer constantemente y escribir; lo cual debe ser uno de los
secre1os de su fecundidad, además de que escribe por
propia, real vocación.
No por profesión. Luis Rublúo quiere que se delimiten
perfecl8mente los dos aspectos .y aclara que escribir por
v&lt;lCación es obedecer un impulso que llega de muy adentro,
desde el fondo del mismo de la propia vitalidad. Al hacerlo,
se cwnple una necesidad individual o se tiene la conciencia
de servir a la colectividad exaltando valores, sellalando
errores que pueden corregirse.
Escribir por profesión significa para mi un abandono
vocacional -nos dice. En ello entren en Juego otros intereses que hacen menos espontánea la actividad. Los escritores que en México obedecen a un profesionalismo
producen objetos de publicidad, dirigidos a una de consumo. Por ello creo que muchos novelistas deberlan corregir
obras ya publicadas o escribir nuevas, con otra intención.
Allade: Luis Spota y Carlos Fuentes son dos ejemplos
de escritores profesionales ... Pienso que antes de escribir
una obra almacenan recortes sobre un tema definido, lo
ajustan a una necesidad, lo en1111:111blan con mayor o menor

E

I nos respo~d~ que esa .. orienl8ción de su vocación a escrtbll' lo ha lilnil8do para la novela y la
poesía. Por ahora, solamente son suenos ....Sin e'?bargo, de
,al modo sabe reflejar al ser hwnano, despo¡ándolo de
claroscuros tan to sabe recrear un ambiente, que en el ensayista e h~torlador vemos ya a un posible novelista con la
vena de la penetración sicológica a que caractenza a los
mejores de ese pals que ha dado nombres a la novela universal: Francia.
Antes de que termine la entrevisia queremos que n~
aclare un enigma: ¿Por qué hoy los libros de Jorge Luis
Borges son, más que nunca, un éxito de ventas y, al ~brirlos
nos sentimos inmediatamente defraudados, como SI se nos
hubiera escamoteado su inteligencia?

G

orges ha sido uno de los más insignes escritores de habla espallola; pero el último libro que he
leído, no es precisamente suyo porque se trata de una antologia: Los aaeiils, de 1975, aproximadamente, tienen aín
su fuerza, además de las páginas recogidas, las suyas.
Creo que Borges llegó a una etapa critica definitivamente,
por rawnes vitales y emotivas; perdil a su madre a quien
adoró siempre y hubiese querido tenerla eternamente, alguna vez creyó en el Premio Nóbel para él; la presidencia
de su país, anhelos no alcanzados..
.
Por último, perdil la vista y la suma de tantos allos sm
juventud en el alma, nos dan la impreskln esos conflictos de
una triste sobrevivencia De aií su auto destrucción, su
suicidio intelectual Negar validez al idioma castellano, es
invalidar por él mismo cuanto escribió; es lamentable, porque su opinión la repiten otros escritores, casi por postura.
Creo que silo quienes desconocen nuestro idioma, quienes
no lo saben usar, pueden quejarse. Pasarla así en cualquier
otro lenguaje. La contribución de la lengua castellana a lo
largo de un milenio es impresionante y no silo válido por su
extensión geográfica a varios continentes, en donde se usa,
sino por la riqueza en las formas halladas, dentro de su COl'pus,, ~ntribución para la comunicación _humana.
;,De los críticos, los poetas actuales?
Prefiero a Juan Garáa Ponce, José Emilio Pacheco y
Luis Mario Snaider, ,allos más o menos de mi propia generación. Entre los poetas, hay muy pocos. Horaclo Espinosa Altamlrano, por ejemplo, Marco Tullo Vité, si contlllla sus esfuerzos y otros más jóvenes.
EL SOL DE MEXICO
La ciencia acrecienta auestro poder en la misma
proporción en que disminuye nnealro ergallo.- Claude
Bernard.

Las verdades clentillcu, de caalqnier orden qae
sean, se alcaman ellrnln•ndo loa factores perturbadores
o contradictorio■ y reconociendo tan aólo !ti factores
fundamentales.- Spencer.

�•:HJl',UffltRSITAIIA

12

A

soclallata de Francia al 1na1atlr en la adopción de un 1111p11e
programa de nacionalización que él sabia que loe IOdalla,
tas no podlan aceptar. Y en el subsiguiente intercambio 111
rea-Imlnaclones entre los soclallata y los C001unillu, i.
encuestas demostraron que loe electores rrm:- •
alejaban en buen número de la Idea de un "gobierno de la
Izquierda".

se le transmitiría al partido francés, lo que por algún tiempo pareció j~ificado. En las elecciones locales que hubo
en Francia de seguidas de la reunión de los jefes en Madrid,
la alianza soclallsta-comunllta logró el control de dos terceras partes de laa munlclpalldades de Francia. Laa encuestas hechas a mediados del verano de 1977, revelaron
que el 56 por ciento del electorado francée estaba dllpuesto
a respaldar a la llamada Unión de la Izquierda, para 1aa
elecciones parlamentarias de mano de 1978. De repente,
todas laa conversaciones en los clrculos polltlcos se referlan
a la "lnevltabWdad" de un gobierno francés que debiera 111
existencia a los votos COOlunlstas y que probablemente,
más tarde o más temprano, tendrla que Incluir a mlnlatroe
comunistas.

lgo cómico le ocurrió al eurocomunlamo en su supuesta marcha hacia el poder en la Europa Latina:
lrGpez6 con la realidad y se le abrió un gran agujero en su
capa de lnvenclbWdad. Y de repente, lo que habla sido considerado como "comunismo con una paz hwnana", una
nueva y valiente ldeologla que unla al marmmo con la
democracia, se reveló como una paradoja politlca, como
Wl8 tentativa para reconclllar lo Irreconciliable.
Por supuesto que hay muchos que rehuaarén el admitir
que esa desdicha le haya puado al eurocomunlamo. Un
buen número de periodlstu, académlCGI y dlplcmátlCGI
aegulrén considerando al eurocomunlamo como la más
alentadora y nueva fuerza politlca Imparcial fuertemente
sugiere que la breve carrera del eurocomunlamo como la
ola del futuro, llegó a su punto más alto psicológicamente el
'll de mano de 1977.
Eae fue el ella en que el jefe comunllta francés Georges
Marcbala y el dlrige11t.e comunlala Italiano Er.rlcG llerllnger viajaron por avión a Madrid para conferenciar con Santiago C8rrillo, el secretarlo general del Partido Comunista
Espaftol y teólogo principal del eurocomunismo. A~_qu~. el
Partido Comunllta Eapallol todavla estaba técnicamente
fuera de la ley, cuando Marcbala y Berllnguer llegaron al
aeropuerto de Barajas, una falange de fotógrafos hicieron
funcionar sua cémaras febrilmente, cuando Carrillo abrazó
a sus huáipedes y luego los llevó a un hotel de lujo dentro de
un Cadlllac blindado, modelo 11148, que le babia sido regalado poco tiempo antes por el Presidente Nicolás
Causescu, de Rumania. Al ella siguiente laa primeras
planas de los periódicos en todo el mundo se adornaron con
laa fotografias de los tres paladines, bien vestidos y seguros
de si mismos, del eurocomunlamo, en su nueva fclnnula
meiorada, había llegado a ser un elemento inte_grante tan
respetable del proceso politlco europeo, como el soclallmno
o la democracia cristiana.

Y

Domingo 11 de Jlllllo de 1111

L

a Iniciativa aparentemente suicida de Man:bala,
, adoptada en el mlamo momento en que el CGlllrtl
gubernamental parecla estar casi al alcance del Plrlldl
Comunllta Francés, lnevllablemente produjo la •Clllldá
de que Marchala cumplia órdenes de Moscú. Y poca dalla
pudo haber de que Moscú se complacla con la declsll,a di
Marcbala: desde la década de 1930, cuando el Kremlln 1n11
de expulsar a Mae&gt;-Tse-tullg de la jefatura del Plrlldl
Comunista Chino, Moscú se ha mostrado más Interesado•
la sumlalón de los comunistas extranjeros a los dlcladol di
Moscú, que en su habilidad para llegar al poder en •
propios palaes. Pero parece Improbable que los IIOVl611aa

L

a primera prueba concreta de que el eurocomunlamo
, pudiera, en realidad, enfrentane con algunos principales problemas tácticos surgió con las elecciones parlamentarias espaftolas de junio pasado. Durante los
últimos anos de la era de Franco se habla hablado mucho,

poesía este tema de la angustia, que tanto inquietó al
profesor salmantino, Dice:

Antonio Machado
yel Eclesiástes

Robert C. Clll'lltepller, eelaborldlr de Newsweek,
dlreclor de la edlc:Wk bdaudm;' de ea revllta.
entre los observadores de la escena polltlca espallola, sobre
la fuerte Influencia subterrénea del Partido Comunllta Espaftol y el papel que podla desempellar para moldear a Espalla con la desaparición de Franco. Cuando el rey Juan
Carlos y el primer mlnlatro Adolfo Suárez llevaron adelante
su audaz, pero claramente pellgrOlla decisión de legalwlr el
partido, la ansiedad en cuanto a la cuestión subió de punto.
Durante la campalla que precedió a las elecciones de junio
en Espalla, 'por otra parte, las multitudes en los mitines
comunistas fueron enormes y al parecer amistosas. A8i estimulado, Santiago Carrillo aumentó sus aspiraciones electorales y buscó ampliar su apoyo, al adoptar actitudes conpicuamente moderadas en todas las cuestiones, desde las
bases de los Estados Unidos en Espalla hasta la candidatura del pals para Ingresar en el mercado común europeo.
Pero cuando se contaron los votos, Carrillo y los c«&gt;munlstas sólo lograron el nueve por ciento de la votación.
Eso era hasta menos de lo que hablan esperado antes de
comenzar la campalla, y una evidente demostración de que
pocos, si algunos de los electores de la clase media, se
hablan sentido atraldos por los dulces razonamientos de
Carrillo. Para que las cosas fueran peores, pareció pre&gt;bable que por lo menos algunos de los espalloles de tendencias Izquierdistas se hablan disgustado con la moderación
de Carrillo, y hablan preferido el lncorporanie al radical
Partido Soclallsta de los Trabajadores que, con sorpresa
general, obtuvo tres veces más votos que los comunistas.
La pobre demostración de los comunistas en Espalla fue
Interpretada por la mayorla de los observadores como
manifestación adicional del COll8el'Vadorlamo básico del
pueblo espallol. Pero más tarde, a fines de septiembre,
Ge&lt;rges Marcbala hizo brecha en la alianza comunllta-

PEERLESS ·TISA, S. A.
Félix U. Gomez 2223 Norte Teléfono 74-18-00
Monterrey. N. L.

PONE ALAS ORDENES DEL Plll.lCO
EN GEtlRAL SU MOOERI

Taller de Reparación de
Bombas Para Agua

Yo para todo viaje
siempre sobre la madera
de mi vagón de terceravoy ligero de equipaje, (127)
las más hondas palabras
del sabio nos enseflan,
lo que el silbar del viento cuando sopla
o el sonar de las aguas cuando ruedan (94-95)

Y es tan bueno y mejor que fue Loyola:
sabe a Jesús y escupe al fariseo (246)

-

A

nte esa situación, los ealrategas del
ltallano a6lo podlan ver una senda realilla
poder en la ampllaclón de la bue electoral del pu1ldl,
aumentar su atractivo para loe electcna de la c1aae
al mllmo tiempo que ae esfcnaban por dlmiinulr la
da desconfianza con que lee miran los otros parlldOI
t1CG1 ltallanos, y tamblm loe narteamerlcanOI. Y la

""°'

Es significativa esta frase "ligero de equipaje" que pone
de relieve su profunda sencilles. Ha dicho antes:

Aunque en rigor Unamuno nos distinguiera por la
humanidad, conviene sellalar que el reservado Antonio
Machado no puede evitar la admiración por un hombre, de
quien opina :

ejerciesen una gran prealón directa sobre Marcbala. U
jerarqula del Partido Comunllta Francés está todPl
repleta de tntranalgentes que se oponen a que ae debDIII lt
firmeza de la fe marmta-lenlnlala, y es muy probable 111J
Marchala adoptó la ruta que siguió, para prlnclpelmellll
aplacar a esos Intransigentes y mantener la unidad de 1f
partido.
En mayor o menor grado el dilema en que ae
Marchala afecta a todos los dirigentes del eurocom
Tradicionalmente, los partidos comunistas de la
Occidental han obtenido su apoyo principalmente de
grupos que, por una u otra causa, querlan ver la calda
orden establecido. Pero si la atracción revolucionarla
comunismo ha tenido su mayor fuerza en la Europa
cldental, también ahl su fatal debilidad. En los anos
currldos desde la Segunda Guerra Mundial, se ha
evidente que no hay gentes suficientes en cualquier pall
la Europa Occidental donde se hayan efectuado eleccl
que quieran destruir el orden establecido. Y el recurrir a
violencia, que es el método comunista tradicional
apoderarse de una nación, no era el que les convenla a
comunistas de la Europa Occidental, en parte, según
las cosas, porque los Estados Unidos no lo babrlan tolal'III
Una de las más poderosas Influencias en el pensamiento
Partido Comunista ItallaJ¡o en anos recientes ha sido
calda del presidente Salvador Allende, de Chile, una
rrota que los comunistas Italianos viven convencidos de
fue respaldada por los Estados Unidos. La conclua16n
los dirigentes comunistas Italianos exlranjeron de
acontecimiento es doble: (1) Allende pagó esa sancllln
haber Ido demasiado lejos y demasiado de prisa, y (2)
que se laa arreglen para manlolnr 111 penetracllln
mente con un papel dominante en un gobierno
los Estados Unidos, por lo menos dlplcmátlcarneate.
podrlan mantenerse ociosos ante esa situación Y
sentirse tentados para hacer Inestable a Italia.

moera de alcamar

Y cuando llegue el dla del último viaje
y esté al partir la nave que nunca ha de tornar
me e.ncontraréis a bOrdo, ligero de equipaje,
casi desnudo, como los hijos de la mar (103)

y,

CONTRADICCIONES DEL EUROCOMUNISMO

asl fue basta cierto punto. Todos tres de los mayores partidos del eurocomunlamo hablan logrado un
nuevo grado de aceptación polltlca en sus propios palaes,
durante el ano o cosa asl que precedió a la reunión de
Madrid. Con su declaración, en julio de 1976, sobre el ce&gt;munismo ya no era una iglesia universal y que Moscú tampoco era su Roma. Carrillo había ayudado a prepar la
escena para la legalwlclón de su partido y para que éste
participase en la primera elección que habla en Espalla en
41 anos. En cuanto a los comunistas Italianos, su éxito en las
elecciones parlamentarias de Italia, en junio de 1976, en las
que casi se pusieron al nivel del Partido Demócrata-Oiatlano, de antiguo dominante, ya se hablan convertido en un
socio de facto del gobierno Italiano.
En cierto sentido, sin embargo, los avances más sorprendentes de todos hablan sido los hechos por el Partido
Comunista Francés, siempre famoso por su absoluta sumlslón a Moscú. Aunque los comunistas de Francia hablan
hecho una alianza con el Partido Socialista de Francola
Mitterand desde 1972, sus movimientos más dramáticos en
la dirección del eurocomunlamo vinieron en 1975, cuando
eliminaron la frase "dictadura del proletariado" de su
vocabulario oficial, y en una declaración conjunta con el
Partido Comunista Italiano, se comprometieron a bu8car el
poder sólo por los medios democrátlCGI. Este último
movimiento, a lo que parece, fue determinado por la esperanza que alentaba Ge&lt;rges Marchala en que parte de la
relativa respetabilidad y de la Influencia sobre los electores
de la clase media, alcanzada por los comunistas Italianos,

PEERlfSsl

tldAiOIMISlllRIA

11
'

Domingo 11 de Junio de 1978

objelivOI, camdltla en
devoción • la democracia, • laa llber1ldel civDel, ,
nacionalismo. En resumen, tenla que patrocinar loe
bios más l)(!l" la reforma Q!le Q01' la revol~
eeenclalmeol.e la gálella del "CGIDprCJlllllo .
.
llerflnguer. Con variantes locales eso ocurrió con el
comunismo en todas partes.
y es buWl1e ~ que la tanlla convaa1111
em -rnlPOO al plurallano polllleo, baJa
credulidad de wia lellón de no-ccmanlllu. Entre kll
tlCGI se cuentan loe elepntell ''nlleVOI 11161ofoe" de
cla, quienes unen 111 avnlm por el c a p l ~ ~
prolunda creencia en que el manr:lsno, en •---sus formas, siempre depende de la brutalidad Yla
para sobrevivir); Pero no es necesario Impugllll' 11
cerldad de hombres al parecer tan honorables COIIIO
Ber!lnguer, para encontrar la razón del esceptlddl
cuanto al eurocomunlamo. No hace mucho de «PM;_
~ el director de La Stampa, de Turln, uno de dlsthlguldos pertodlatas de Italia, emplal6 a un par di
sonajea del comunismo Italiano y les preguntó: "i-'
ustedes son realmente social-demócratas ¿por 11Uaman social-demócratas?

P

•••

...... .

ENRIQUE A. LAGUERRE

uando en 1949 estudiaba en la Universidad Columbia de Nueva York, escribl un ensayo sobre el tema de la angustia en la poesía de Antonio Machado. Puntualizaba en él
las filiaciones de Antonio Machado con el Eclesiastés
y con Kierkegaard.,
Puse en relieve que orecisaba estudiar,
sistemáticamente, el influjo que el libro blblico ha ejercido
en la literatura espanola, desde Jorge Manrique a nuestros
días. Tiempo, afanes, soledad, angustia, muerte, son los
temas más recurrentes del Eclesiastés, y son esos,
tambii,i, temas recurrentes en todas las ~ocas de la
literatura espanola. En la obra poética de Antonio Machado
esián omnipresentes.
En cuanto al influjo de Kierkegaard, bueno es recordar
que el filósofo danés impresionó profundamente a
pensadores noventaiochistas espaftoles, particularmente a
Miguel de Unamuno, por quien siente Machado gran
admiración y a quien llama "gigante ibl!rico, por quien la
Espafla actual alcanza proceridad en el mundo".
Llama la atención que Machado tuviera tan generosas
consideraciones con hombres de su misma generación:
"Rubi,i Darlo,. J .R. Jimi,iez, Valle Inclán, Azorín, Pio
Baroja, Pl!rez de Ayala, Eugenio D'Ors, Ortega y Gasset,
entre otros, aunque muestra muy particular aprecio por
Unamuno y Dario y por su maestro de la Institución Libre
de Enseflanza, Francisco Giner de los Rioij,
Se acerca Unamuno con ejemplar sencilles y trae a su

ero en estas breves palabras más bien intento recalcar el influjo que el Ecleslasté!, directa o
indirectamente, ha ejercido en la temática más reiteradas
de Antonio Machado. Expresa él mucho aprecio por Jorge
Manrique. Por bOca de Juan Malrena dice que ''una intensa
y profunda impresión del tiempo sólo nos la dan muy
contados poetas. En Espafla, por ejemplo, en donde Jorge
Manrique, en el Romancero, en Bécquer" ...
Jorge Manrique es el primero de los grandes poetas
espalloles que hace poesia con los perennes temas del
Eclesiastés. No es de extrallar, pues que Machado se
identifique con Manrique. Exclama Salomón: " ..as! son
enlazados los hijos de los hombres en el tiempo malo,
cuando cae de repente sobre ellos" Y agrega que "todo
tiene su tiempo" ... "el hombre va a su morada eterna" y
"la tierra siempre permanece". Incluso utiliza Manrique
las preguntas retóricas que aparecen en el Eclesiastés.
"Entre los poetas mios - tiene Manrique un altar", asegura
Machado. (P.73)
De parejas con el tema del tiempo van,
complementariamente, los temas de la angustia, la
soledad, la muerte, los slmbolos del agua. En Machado se
agrega el fervor por los árbOles -olivos, naranjos,
limoneros, cipreses, encinas, chopos, álamos, olmos, que
esián asociados a Andalucía o a Castilla, según sea el caso;
alguno de los cuales coloca con sus frutas junto a una
fuente, para evocar tiempos pasados y aún sugerir el
paraiso. Cuando después de haber vivido con su mujer en
Castilla, regresa sola a Baeza, los naranjos recuerdan a su
amada mujer, muerta prematuramente.
Con los árboles y con las fuentes y los rios están la
"buena gente" del afán campesino, aquellas.
...buenas gentes que viven
laboran, pasan y suellan
y en un día como tantos
descansan bajo la tierra (12)

'

13
Caminante, no hay camino
sino estelas en la mar (211)
Angustiado exclama:
Oh soledad, mi sola compallía ( 319)

e

orno ha sugerido uno de sus crlticos, Benito
Lobo, Machado oscila entre lo "accidental histórico"
y lo "esencial eterno". Porque, pese a las apariencia■
anecdóticas de mucho de sus versos, en donde se cuenta■
circunstancias casi cotidianas, en toda su poesía se siente- t
se presiente "lo esencial eterno".
Como en el Eclesiastés, la preocupación melcancólica
por la muerte -no olvidará Jamás la terrible muerte de SI
Leonor- es recurrente. La sugiere a través de slmbOlos:
lejanías sin regreso, mas, estelas sobre el agua, polvo.
El procedimiento de expresión simbólica más
persistente en su poesía es lo que ha llamado la santisima
trinidad metafórica: fuente, rio mar. Tres metáfora■
diferentes y una sola metáfora verdadera: agua. Asi se nQI
ofrece en el Eclesiastés, en donde hay temor de que "11
cántaro se quiebre junto a la fuente" principio de vida. Ali
"los ríos vana! mar, y el mar no se llena; al lugar de dondr
los ríos vinieron, allá vuelven para correr de nuevo.
Es el procedimiento metafórico que pone en practica
Jorge Manrique en sus Coplas:
Nuestras vidas son los ríos
que van a dar en la mar
Puélese observar, claramente, que la imagen trinitar•
tiene su fuente en el Eclesiastés. Con ella la preocupacióo
por el tiempo; la angustia la soledad, la muerte ..
Examínense los versos de los mejores poetas espaftoles
después de Manrique el Romancero, Quevedo, Bécquer
Machad«&gt;- y se advertirá la impronta sentimental de
Eclesiastés. El propio Machado lo ha visto así, cua~
habla de la expresión del tiempo en los poetas de mir
profunidad. Afirma, melcancólicamente, Machado:
Todo pasa y todo queda,
pero lo nuestro es pasar,
pasará haciendo caminos
caminos sobre la mar (216)
Sus fuentes aparecen casi siempre en la tarde, en •
neblina del recuerdo, cuando él era nillo en Andalucía.
Jugando, a la sombra
de una plaza vieja
los ninos cantaban ...
La fuente de piedra
vertía su eterno
cristal de leyenda (20)
El "eterno cristal de leyenda" era impresión del poei:
que en este instante, evocaba su ninez. Para los niftos (111
en la plaza jugaban no existía tal "leyenda". Pero ,
pertinente advertir que el poeta coloca a los niftos junto al
fuente.
Casi siempre es asi, si no nillos, por lo menos gett
joven, que empieza a vivir. Con pena de hombre J
jornadas confiesa:
... aunque fluya hacia la mar ignota
es la vida tambii,i agua de fuente (324)

----(Pasa a la página 11)----

Mientras tanto, el poeta va soflando caminos, pobre,
acompallado por la soledad, confiesa:
Tan pobre me estoy quedando
que ya ni siquiera estoy
conmigo, ni sé si voy
conmigo a solas viajando (192)
Su retrato (autorretrato, más bien) aparte de las sellas
concretas -"torpe nifto ondumentario", pobreza- en su
retrato espiritual: el hombre que habla consigo mismo;
quien a pesar de la posible "sangre jacobina" vive
mansamente, traspasado de angustia y soledad.
El hombre del Eclesiastés, grita que "todo es vanidad y
aflicción de espiritu" porque aún afladíendo ciencias se
aflade dolor. Dice Machado :
Caminante son tus huellas
el camino, y nada más,
caminante, no hay camino
se hace camino al andar
Al andar se hace camino
y al volver la vista atrás
se ve la senda que nunca
se ha de volver a pisar.

PROMOCION RURAL, A.C.

•
fflllL
DE AZAHAR
De Venta en las Prlnclpales Tiendas

�LOS OBREROS ...
(Viene de la Pig. 8)

.... - ..

•···

• ..t2

J

.,¡.

~· ~4 .;.

3

.

-

'

..... . {" J ......
··•~
"'"'"'~
111'·

'

,;

COLEGIO CIVIL.- El Reclor de la UANL, doclor lAwl E. Todd, dio a coaocer el proyecto que
emte para la Remodelaclóa de la Plua del Colegio Civil.

Proyectan Remodelación
de la Plaza Colegio Civil
L

a Universidad Autónoma de Nue-

vo León. remodelará la Plaza de
Colegio Civil para convertirla en un
.. Pulmón verde". pero propone también que
mediante el esfuerzo de todos los sectores
regiomontanos el Colegio Civil se erija en
un Museo Científico y Tecnológico.
El Rector. doctor Luis E. Todd, dio a
conocer la noticia luego de que el arquitecto
Gerardo Martinez Garza, expuso el
proyecto realizado coordinadamente con el
Departamento de Construcción y
~lantenimiento a cargo del ingeniero Eliud
Guadiana.
El proyecto que contempla tres etapas,
según se dijo. es a largo plazo. La
\;niversidad carece de recursos para
llevarlo adelante en su totalidad. Por eso
solo se avocará a la remodelación de la
Plaza Colegio Civil. Sin embargo ofrece el
estudio completo.
Las otras tres etapas serian: Realizar el
~luseo CienUfico y Tecnológico en el edificio
del Colegio Ci,il. pero antes construir un
edificio moderno y funcional donde puedan
alojarse las preparatorias Uno y Tres, cuya
población estudiantil es de casi 10 mil
alumnos.

E

1 proyecto fue expuesto por el arquitecto Martinez Garza, mediante 10
láminas en las que se comprenden todos los
pormenores , desde los antecedentes
históricos hasta la conversión de la zona en
lugar armónico y tranquilo donde los
regiomontanos puedan disfrutar de
agradables ratos.
Considero que esta primer etapa tendría
un costo de un millón 500 mil pesos y que
tardaría en efectuarse alrededor de tres
meses luego de iniciados los trabajos.
La tercera etapa del proyecto que es la
construcci ón del edificio para las
Preparatorias \;no y Tres fue calculada en
ums veinte millones.
Por lo que rr:specta a la segunda, o sea el
~luse&lt;J Cientifico y Tecnológico, el Rector
Todd ~irió que podría ser sufragado por el
cmnercio y la industria de Monterrey .
....\mbr,s secwres se verían ampliamente
t..eneficiados", setlaló.
lndepEndienternente de ello, opinó que el
~!~, se cr,nvertiria en un lugar de
m;éllanza práctica y objetiva para la nillez
:• !;, 1u•;entud regir,rnontana .
C1ti, una institución de tal tipo que
/·;:.dr,r¡¡, en Tr,rr,ntr,, Canadá, y dijo que en

ella los escolares conocen los procesos de un
sin número de productos manufacturados en
esa ciudad .

Y

olviendo a la Remodelación de la
Plaza de Colegio Civil, el proyecto
unplica cerrar al tráfico vehicular la calle
del mismo nombre, entre Washington y 5 de
Mayo y poner en su contorno una barrera de
árboles con algunos muros estratégicos
para aislar en lo posible el ruido de la calle
Juárez.
Se consideró de buena armonía
arquitectónica el Colegio ExcÉlsior y se
sugirió la idea de solicitar a los residentes
del contorno --armonizar en lo posible las
fachadas de sus propiedades.
Se incluye en el proyecto una fuente
central, estacionamiento para autos y
bicicletas por Washington y 5 de Mayo, asi
como la colocación de bancas alternadas,
arbotantes y casetas telefónicas.
Para la banqueta del frente al Cine
Juárez se propuso unas jardineras y para
las calles circundantes un tipo de pavimento
distinto al del resto del sector, sin pasar por
alto cambiar el color del mismo en los pasos
peatonales.
"Los trabajadores de nuestra
Universidad " , explicó "gracias a la
madurez sindical, disfrutan de más
prestaciones que cualquiera otra
Universidad del país".

A

gregó que ello, desde luego, porque
aqui se ha actuado con inteligencia,
puesto que en los convenios se ha
establecido siempre que los logros obtenidos
repercutan en el seno familiar.
Citó por caso los bonos familiares, los
préstamos para vivienda y otras
prerrogativas que no tienen otras
organizaciones sindicales universitarias de
Mélico.
Por lo demás, estimó que le corresponde
actuar de acuerdo a su investidura y que
ésta exige, por una parte resolver los
problemas de los trabajadores, pero
también los de la Universidad y además
estar en armonía con las necesidades del
pais.
Además expuso que la Universidad tiene
que prevenir su situación futura ante los
embates de la constante explosión
demográfica estudiantil.
Finalmente dijo que hay que actuar de
acuerdo a la realidad .

organización en 10 paises. Durante 1976, el
servicio impartió 147 cursos de
adiestramiento para trabajadores rurales
en 11 palses, y también hizo arreglos para
programas de intercambio, mediante los
cuales los dirigentes de varios paises
pueden visitar 11118 confederación agricola
vital como FECAVE' de Venezuela .
Importantes progresos se han logrado,
especialmente, en la organización rural de
la República Dominicana, Nicaragua y
Honduras.
Otro empeno educativo entrena
conferencias de alto nivel en favor de los
sindicalistas. Por ejemplo, en 1976 se
celebró en Washington y en Nueva York una
Conferencia Económica de los Sindicatos
del Hemisferio Occidental, durante la cual
participaron 60 dirigentes máximos
laborales en una reunión con el Secretario
General de la Organización de los Estados
Americanos, con representantes de la AFLCIO y del Banco Interamericano de
Desarrollo. En la reunión de Nueva York,
los lideres sindicales también se reunieron
con representantes de 25 de las mayores
corporaciones de los Estados Unidos que
mantienen negocios en la América Latina.
También han sido creados Centros de
Investigación Económica en América
Central y el Caribe, para hacer estudios
sobre indices del costo de vida, seguridad
social y salarios comparativos, así como
beneficios sociales, en industrias como las
del azúcar y el banano.
Un centro de investigación, el Centro de
Estudios Laborales de Centroamérica
( CELCA), ubicado en San José, Costa Rica,
sirve a la Confederación de Trabajadores de
Centroamérica (CTCA) mediante estudios
de importancia vital para los trabajadores.
Por ejemplo, CELCA ha llevado a cabo
varios estudios económicos sobre diferentes
sectores profesionales {trabajadores del
banano, del petróleo, de los bancos y de la
seguridad social), comparándose los
sueldos y beneficios de los contratos para
cada sector, entre los seis componentes
centroamericanos de CTCA.

E

stos programas de educación laboral, centros de investigación y
simposios de alto nivel, han sido proyectos
sociales
para
los
trabajadores
latinoamericanos, sufragados por el
movimiento obrero de los Estados Unidos.
No hay necesidad o demanda mayor que la
vivienda económica. El IADSL ha
desempellado un importante papel en la
construcción de más de 18,000 unidades de
vivienda para trabajadores de América
Latina aprovechando una variedad de
fuentes financieras, como la Agencia de los
Estados Unidos para el Desarrollo
Internacional (A.I.D.), la AFL-CIO, el
Banco Interamericano de Desarrollo,
gobiernos individuales de la Amá'ica Latina
(entre ellos Argentina, Colombia, Perú y
Uruguay) así como bancos de trabajadores.
Estas viviendas han sido estimadas en un
valor total de más de 77 millones de dólarea.
Se han hecho arreglos para facilitar la
compra de estas unidades, rebajando los
pagos de entrada y asegurando que los

pagos mensuales de la hipoteca •
•1 '
mantengan dentro de la capacidad
económica de los trabajadores.
Con relación a este programa de ofrecer
ayuda financiera para vlvlendaa ' IJlmDIO 11 de Jllllfo de 1'18
económicas, existe otro proyecto social del
IADSL - la creación de las instituciones de
crinito laboral en la Amá'lca Latina. Con
fondos de la AID, el IADSL envta
especialistas norteamericanos a visitar laa
confederaciones nacionales de trabaJadorea
y suministra orienlación para estabq
1 Futbol como juego libre, limpio, honesinstituciones de crédito para grupoa
lo y no solamente como espectáculo, sino como
sindicales y bancos de trabajadores. i.
f
d · t
· h
Asociación Sindical de Cooperatlvu llla orma e m ~ración umana, fue señalado por
(ASINCOOP) de Urna, por ejemplo, ha el doctor Agustín Basave Fernández, durante el conprestado más de siete millones de dólares I vivio ofrecido por la Universidad al equipo Tigres de
los trabajadores en la ciudad de Lima y ea la UANL.
sus zonas suburbanas, durante los últimaa
Durante este evento estuvieron presentes el Dr.
5tos
15 anos. E
préstamos permitieron a MIi Luis E. Todd, Rector de la Máxima Casa de Eslutrabajadores comprar unas 1,700 vlvielllq
a una tasa de interés por la hipoteca tios. ~arios Miloc, .entrenador del equipo, así como
sumamente baja, de 5 y cuarto o cinco y también lodos los Jugadores.
medio por ciento.
~
El doctor Basave indicó que los logros obtenidos
E.sta~ instituciones utilizan
por este equipo hacen ver a Monterrey como una
co~bmac1ón de recw:sos de los ahorros
plaza de esperanza en este ramo del deporte.
capital de los traba¡adores para prestar
.
.
. ·
..
dinero a los mismos trabajadores. Con lllll
Se pronunció porque la Umvers1dad prohi¡e un
competente administración y orientacl6a equipo local Y haga una carrera deportiva en la que
para preparar las solicitudes de préstamoe, surjan jugadores con una arraigada mistica.
estas instituciones crediticias obreras
Aclaró que el deporte debe estar encima de cualpueden lleg~ a ser elegibies
iper derrota o envidia, además de brindar una
préstamos importantes de banc111
.
.
. .
.
nacionales e internacionales, aumentando ~~htud a la vid.a y al pubhco seguidor de esta acde esta suerte la capacidad de préstamoa. tivulad que reahza el hombre.
Tanto en Panamá como en Bolivia, kll
proyectos para las cooperativas laboralel
de crédito están adelantándose.

VIDA UNIVERSITARIA

AGASAJO DE LA U.A.N.L. ALOS
"TIGRES" CAMPEONES

lligue: Primer lugar, Crlatlna Trevillo González; aegundo,
Marcela López V.; tercero, Marcela Flores T.
Como directora de las cuatro nlllaa del Círculo Mercantil Mutuallata aslatló al torneo Cecilia García Diaria, entrenadora de las mlamas y como responsable de las dos
jovencitas del Gimnarla, la profesora Maria Elena Contreras.
Como delegados del equipo Nuevo León estuvieron
presentes el ingeniero Macedonio Trevillo y la sellara Silvia
González de Trevlllo; aai como las aelloras Margarita Junco de Garza López e Irene Guadalupe de Garza, también
Carolina de Flores y Angélica Vlllarreal de López.
Los datos anteriorea fueron proporcionados a Sobre la
Marcha por el lngenlerlo Julio E. de la Garza comlalonado
de glmnula en el Círculo Mercantil Mutualista, quien desde hace anos ha venido realizando muy efectiva promoción
de la disciplina a 8\1 cargo entre la nillez y Juventud del Círculo .

E

U

na actividad adicional para mejorar los servicios financieros a ial
miembros de los sindicatos es el
establecimiento de un fondo regional
especial de préstamos. Debido al hecho
que muchos sindicatos obreros de la
América Latina carecen de fondos
préstamos a bajo interés para
proyectos sociales, como clínicas rur
cooperativas de consumo y agricolaa, Ji
centros comunales, el IADSL con
financiamiento de la A.I.D., ha establ ·
un fondo para este fin . Los sindicat..:
latinoamericanos pueden solicitar
préstamos hasta de 50,000 dólares para •
proyectos.
Desde su creación, en 1969, se bu
realizado 46 préstamos que suman más de
un millón de dólares. La mayoría de esta
préstamos se han hecho en los pala
andinos, en Centroamérica y en Brasil, pero
los sindicatos en casi todos los pala
latinoamericanos, así como los de babia
inglesa del Caribe, han obtenido préstamlll
de este fondo.
Las semillas de donde germinó el
interés del obrerismo norteamericano en la
Amá'ica Latina fueron plantadas hace
tiempo. Datan de más de 150 anos, cuando
aquellas naciones surgían del colonialismo
para entrar en la democracia
constitucional, un proceso que comenz6 no
mucho tiempo después que los Estadcil
Unidos se convirtieron en una república
democrática. Esta afinidad politica se ha
convertido en un autáttlco sentido de
comunidad entre los trabajadores del
hemfaferio. Hoy no existe reglón alguna en
el mundo donde haya mayor interál J
simpatía por el movimiento laboral de loe
Estados Urúdos que en la Amá'lca Latina.

Lo que el mundo llama genio es el estado de enfermedad
mental que nace del predominio indebido de algunas de Ías
f acuitad es. Las obras de tales genios no son nunca sanas en
sí mismas, y reflejan siempre la demencia mental general.-

Poe.
Los hombres de genio abundan mucho más de lo que 8e
supone. En realidad, para apreciar plenamente la obra de lo
que llamamos genio hace falta poseer todo el genio que se
neccsihí para producir la obra.-/'oe.
El genio sólo puede respirar libremente en una atmósfera
&lt;le libertad.-]. Stuart Mili.

-.-.•..•.-.-.-.-.-

P

or los resultados del Torneo Nacional de Gim-

nasia celebrado en Villa de Nicolás Romero, en donde

ONFERENCIA DEL HISTORIADOR
OCTOR FELIX D. ALMARAZ

1

mttado pGr la Sociedad Nuev._ de ei..
tarla, Geogida y E1tachtlca, el Dr. F6Uz D. Al,.
lllll'II, prctelor uoclado de Hlatorla de la Unl-■ldad de
T - en San Antmlo, dlcl6 um pll tlca acCllllplllada de
diapositivas a colores sobre el tema "Las Mlallone8 Franrll!canaa l\el Rlo Grande del Norte" en la sede de Soeledad, Hidalgo Ple. J Pcrflrlo Dlaz, a Ju 9:30 P.M. del
arteal de junio. .
El Dr. Almaraz ea vic:epnsldenlll! del CcmH6 de Eamdl111 Hlal6rlCC11 del' Condado de Beur, Teua. Orundo de
San Antmlo, Texu, recibió su licenclam en St Mary's
Unlvenlty ( magna aun laude) en 1116t y su illaeatria en la
mma en 11182. En 1• obtuvo el doctorado en la Unlvel'lldld de Nuevo León, Albuquerque.
Hlltorlador del Narte de la Nueva Eaplllla y eapec:lal,.
mente del érea que·ae delKlllina "boderlandl'' a Ju Provlnclu lnliernu, el Dr. Almaraz ea tambl6n educador. Ha
dictado ccderenclu ■obre la hlltarla, tema en la educaclón
norlll!amerlcana, y la educaclón billnglle en Nebruta,
Illlncia, Mlcblgan y Teua.

F

ue prcteaor de educaclón pibllca del Dlalzi.
to de Harlandale, San Antmlo (1-.1984), Prctelor
Ayudanlie de la Unlvenldad de Nuevo Médco (1184-191'1) y
de St. Mary's Urúv~ty (1967-19'70), Profesor Alociado
Pan American Unlvenlty, Edlmburllo (1970); Prctelor
lu6ilped de la Universidad de T - en Auatln (lffl) y
Director de Educación Blllnglle del Distrito de Educaclón
de Swtb San Antmlo 1971-1973).

CEMENTOS DEL NORTE
S. A.
Fabricante de los Acreditados
Cementos

Slll•lllH\TIJ\ITll

o

y

SIDERURCICO
Avenida Independencia Ote. 1150
Telefono 51-53-00
Apartado Num . 14

15

SOBRE LA MARCHA

TRIUNFO DE NUEVO
LEON EN GIMNASIA
INFANTIL
Per OSCAR F. CABl'ILLON
Prolr. de Edacaclóa Fúlca

E

n el Torneo Nacional de Gimnasia Categoría
Infantil "C" (8,9, 10 anos) celebrado los dias 25 y 26 de
febrero próllmo pasado en la Villa de Nicolás Romero Estado de Múleo, la Selección Femenil de Nuevo León tuvo
relevante rendimiento pues se impuso a las del Distrito
Federal, Sinaloa y Estado de Múleo, conquistando el
primer lugar "Al Around" o sea por haber acumulado la
mayor cantidad de puntos en la calificación final.
Dicha selección nuevoleonesa habla sido formada
mediante el torneo estatal 1978 que se celebró el 21 de letrero último pasado y en el cual participaron tod~
los elementos de los equipos siguientes: Gimnans,
Contry y Círculo, habiendo quedado como finaliatas cuatro
nillas del Círculo Mercantil Mutualista y dos de Gimnaris,
el Club dirigido por Maria Elena Contreras.
El grupo del Círculo está bajo la dirección de Dionisio
(Nicho) Agullar, ameritado coach local, nacional e internacional que tan excelente labor como mestro de gimnasia
acrobática, ha realizado desde el ano de 1947.
La selección Nuevo León que triunfó en el torneo de
Nicolás Romero la formaron trlstina Trevino, Marcela
Flores, Maria Teresa López V. e Inna Guadalupe Garza
E. del Circulo Mercantil Mutualista. Además Frida Fascovich y Romelia Mibno M., del club Gimnarls.
Allá en Villa de Nicolás Romero, las pequellas gimnastas de Nuevo León ocuparon los siguientes lugares individuales:
En viga de equilibrio: Primer lugar, Maria Teresa
López; segundo: Cristina Trevino; tercero Romelia MiJ.
mo.
En barras asimétricas: Primer lugar, Cristina Trevino, segundo Marcela Flores T.
En Salto de caballo -Primer lugar, Marcela Flores T;,
tercer lugar Cristina Trevillo.
En ejercicio a Manos libres primer lugar, Cristina
Trevillo; segundo, Marcela Flores T; tercer lugar Maria
Teresa López.

están habilitando un magnlflco gimnasio con la más moderna utilerfa, puede vaticlane un gran progreso de la gimnasia mexicana femenil en el más inmediato futuro. Dentro de dos anos, cuando se celebren los Juegos Olímpicos de
19Ml en Moscú, URSS, nuestro país tal vez pueda presentar
im equipo femenil capaz de hacer un buen papel. No deciJnos que pueda ganar un lugar antes del sexto, pero si
representamos dignamente.
En la Olimpiada de la Unión Soviética los cinco primeros lugares femeniles y también varoniles se los llevaron
los gimnastas
l'US08, Rumania, Alemania Orlental y Occidental, Hungría, Bulgaria y Yugoslavia.
Debemos tener presente que tanto Italia c·omo .lal)'ln .
tendrán poderosas escuadras varoniles.
Los Estados Unidos eatán COl18Íderados comG la mcógnita en relación con la glmnula olimpica de 1980, tanto en
la rama varonil como en la femenil, pues en este momento
eatán preparándoae con más ahinco que nunca.
La mejor gimnasta estadounidense del momento es
Kathy Johnaon ganadora del titulo máximo en el afio 1977.
En loa Estados Urúdos hay en este momento más de un
millón de gimnastas mujeres y un medio millón de hembrea
que eatán en constante práctica y participando en frecuen.
tes torneos.
El panorama de la gimnasia estadounidense ha cambiado mucho durante loa llltimos treinta anos y lo mú
probable es que consiga un sitio destacado en los próximos
Juegos Olimpicos.

L

a competencia de 19Ml en Moscú será la mejor que baata entonces se haya celebrado en toda la
historia mundial de la gimnaaia.
Los gimnastas de la Gran Bretalla, hombres y mujeres, eatán, preparándose con verdadera ~enciM.
No debemos olvidarnos de los jóvenes gimnastas canadienses que mostraron toda 8\1 clase compitiendo
en noviembre próximo pasado en el Maple Gardens de
Toronto cundo la canadiense Karen Kelaall figuró entre
laa mejorel cutro batiéndole con Glushenko de la URSS,
Hlndorff de Alemania Democrática y Grigoras de Rumania.
En las barras asimétlcas la Kelaall sacó calificación de
9.60. Esta muchacha ocup6 primer lugar y superó .a las
rumanas, rusas, francesas, japonesas y norteamericanas.
En el certamen de Ontarlo, Alexander Ditiatin de la
URSS terminó primero entre los hombres, seguido de Goto
de Japón y Mack de República nemocrática Alemana.
En la segunda mitad del afio pasado, el equipo nacional
de gimnasia de los Estados Unidos compitió en Alemania
Occidental y causó muy buena impresión entre el público y
sobre todo entre los técnicos que los observaron en
Frankfurt. Los norteamericanos mostraron una bien balanceada condición física y gran destreza.

e

.-.-.-.-.-.-

onsiderando lo que ahora sucede en el pruiorama de la gimnasia mundial, pensarnos que México no
tiene ninguna posibilidad de hacer cuando menos un papel
decoroso entre los hombres.
Pero en la rama femenil, puede uno ser un poco más optimista a juzgar por la enorme cantidad de jovencitas entre
los 9 y 13 anos que están distinguiéndose en la ciudad de
México, Puebla, Guadalajara, Culiacán y dos o tres poblaciones del Estado de México.
En Monterrey tenemos ahora alrededor de trescientas
muchachitas que entrenan a diario y de entre quienes es
posible sacar una buena Selección, como sucedió con el
grupo que compitió en la Villa de Nicolás Romero. Pero s,i
necesita contar con más y mejores maestros que se encarguen de su preparación.
Desgraciadamente, entre los instructores jóvenes,
sobre todo varones, no vemos a más de dos que nos inspiren
confianza. Los demás
"maestritos"
.
. se
. dedican más al

�, ' .'

r

1l , I

VIDA UNIVERSITARIA

•.,

.'· ,,

•

, #

,

..

•

,

1

Domingo 11 de Jllllle de

--

COMUNICACION

(Viene de la Pa¡ina 9)

sustituciones. también irresponsables, de una información ecuánime y clara, por exaltaciones falsas
para forzar consumos, actitudes o inhibiciones; desvalorización de los conceptos. y de las realidades
completas. en favor de hechos diversos, intrascendentes. desconectados y sin contexto. en presentación casi nunca inocente: invasiones. ilegales por
supuesto. a la vida privada: calumnia y difamación
sin que nadie proteste: obscenidad y pornografía
comercializadas: y sobre todo, en palabras del
Presidente López Portillo. "soberbia contra la dignidad". ~ negación de la garantía, a "quienes por
fortuna no tienen medios. de la seguridad de informar y ser informados"
Nadie puede n1 debiera pretender exclusivamente
nacer las corn•cc1ones y depuración dt• estos vicios
en el origen. el medio y el destino- de la comunicación social y pohtica: pero es de la responsabilidad personal de cada miembro de la comunidad
aportar una par:e de la solución.
Evidentemente. los titulares de la r1.:presenlación
politka. los dirigentes de los medios de comunica
ción. los profesionales de la mformación y quienes
disponen de poder económico sobre los medios.
tienen responsabilidad mayor.
Para algunos. la labor será de congruencia. con
una elica personal. para lodos. es tarea representativa. de etica social. Los representantes políticos
tienen obligación en este aspec'o también. de obrar
con eficacia. en respeto de la libertad y en acatamiento de la ley

~

~

'

.

.t ,

"1'r

..

~

,

La edacaclá abierta como ua attenaUva pan loa dlvel'IOI problema que afronta la eatnadara
edatatlva ucloul y como aa rete qae implka nevu fnalu creatlvu que conlleven a la IDvaUpdGD y qae coa1rlbayu a la ftrmaclcla de ua act.ttud critica, fuerOD algmw de lat concl.._
del dedor Lall E. Todd, Rector de la UANL, danDte la clalllUl'a de loa trabajos que sobre Educacltl
Abierta ae reaUwoa • la Facaltad de FOOIOfJa y Letru. El evnto fae organizado por el Cnlrt
Regloul pan la Edacaclá Facloul en América Latlu y la Ualvenldad Aut..oma de Nant

' - - - - - - ~ Lea.

P

ara todos y cada uno. la tam.1 implica
val ,, c1vico y personal seria reflexión
sobre la importancia prnnordial , · la comunicación
social. que es el tema que hoy nos congrega a nosot ros. y simbólicamente a todos. pero que podría.
en ausencia de interés o de responsabilidad hones
lamente asumida. a todos y a nosotros disgregarnos.
Es. como expresó. nuestro Presidente. tarea a
realizar en una "alianza honesta ... en la que se ejerza la libertad y se procuren. según la palabra de
Gregorio Salazar. hecllOs de justicia social.
La comunicación social implica la libertad de pen
samiento y de expresión. es condición de la voluntad
de convivencia: y supone aceptación de la justicia. y
de la ley que la expresa. por encima. si es el caso. de
intereses particulares Entraña. también. la voluntad de unidad democrática en la diversidad. en
pluralidad y con libertad y justicia
En suma. la comunicación es indispensable al consenso que la comunidad requiere para su vida. que
es la nuestra. de México. de Nuevo León.

e

on un almuerzo ofrecido por el Gobierno del Estado a los medios infonnativos, Nuevo León celebró el
día de la Libertad de Expresión, servido en el Club
Internacional el viernes por la maftana. Hubo dos oradores,
Gregorio Salazar Leyva y el Dr. Pedro G. Zorrilla
Martinez, cuyos mensajes publicamos íntegros.
Asistieron: Don Rogelio Cantú Gómez, Director de ''El
Porvenir" y Vice-Presidente del Patronato Universitario,
Sr. Eduardo Martínez Célis, Director de "Más Noticias" y
"El Tiempo", Sr. Joel González, de "Tribuna de
Monterrey", Lic. César Santos, Presidente Municipal de
Monterrey, Profr. Pedro Reyes Velázquez, distinguido
colwnnista de "El Porvenir", Lic. Mario Cantú Leal,
Presidente del Tribunal Superior de Justicia, Diputado
Raúl Sáncbez Jíménez, que preside el Congreso L-Ocal,
Gral. de División Antonio Castillo Ferrera, Lic. Francisco
Valdés Trevif\o, Srio. Gral. de Gobierno, Lic. Eduardo
Segovia Jaramillo, Oficial Mayor de Gobierno.
Igualmente el Lic. Eduardo Macias Santos, Rector de la

Universidad Regiomontana, Profr. Antonio
Elizondo, Rector del Centro de Estudios Universitarios,
Ing. Orel Dario García, Secretario General de la UANL,
la representación de la Rectoría. Por la RTV, Jesús G
Hernáooez, Gilberto Armienta Calderón y Ró1111lo L
Morales. Dirigentes obreros, Isaac Treviffo, de
Sindicatos Independientes, Eleazar Ruiz Cerda de la
y Lic. Vicente Gerbasi, también el Alcalde de Gua
David Cavazos, lng. Genaro Leal, alcalde de San Pedro
Lic. Teófilo Salazar, Srio. del Ayuntamiento de San Ni
de los Garza y Ricardo Elizondo, alcalde de Apodaca, N

1

ambién asistieron: el Lic. Ricardo TreviftO
cía, miembro de la H. Comisión de Hacienda
UANL, Ing. Nicolás Trevif\o Navarr~, Deleg~do de
Secretaría de Industria y Comercio, el histo
Aureliano Tapia Ml!idez, Lic. P.:::nt:ro Martínez,
Ernesto Rangel Domene, Lic. Florencio Guerra,
Ricardo Torres Martínez, Lic. Filiberto de la G
Procurador Gral. de Justicia.

Prdro (i. Zorrilla Martínez

la

Director: GREGORIO S'ALAZAR LEYVA; Administrador: ROB'ERTO GARCIA GARZA; Rrdacrión: SAUL BALDERAS PEÑA;
Fotograha: AL\'ARO RIOS LEOS Y ROBF.RTO QUIROGA.Publkarión Decena! Informativa y Cultural auspiriada por el
Patronato Universitario de Nuevo León. Autorizada como correspondencia de Segunda Clase en la Administración de Correos de la
ciudad dt Monterrey, N.L., con fecha 16 de abril de 1951. Oficinas
Generales: Morelos 652 Ote. Teléfono 44-~9 en Monterrey. N.L.,
México. Los artículos firmados son de exclusiva responsabilidad de
los autores.- Toda correspondencia y remisión de fondos deberán
hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITARIA.- Impresa en los
talleres de Offset de Editora Cronos, S.A .• Avenlda Colón 101 Pte.,
en Monterrey, N.L., México.

•••
J•g
Flfc;

t·

1

Ss

.4 8
k4 12435 Be

'

P

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446110">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446112">
              <text>1978</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="99">
          <name>Época</name>
          <description>Época del la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446113">
              <text> Segunda </text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446114">
              <text>27</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446115">
              <text>1371</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446116">
              <text> Junio</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446117">
              <text>11</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446118">
              <text>Decenal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446134">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446111">
                <text>Vida Universitaria, 1978, Época Segunda, Año 27, No 1371, Junio 11</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446119">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446120">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446121">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446122">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446123">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446124">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446125">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446126">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446127">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446128">
                <text>11/06/1978</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446129">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446130">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446131">
                <text>2014145</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446132">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446133">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446135">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446136">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446137">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="4765">
        <name>Comercio</name>
      </tag>
      <tag tagId="6500">
        <name>Cultura</name>
      </tag>
      <tag tagId="12690">
        <name>Derecho</name>
      </tag>
      <tag tagId="6393">
        <name>Obreros</name>
      </tag>
      <tag tagId="3071">
        <name>Poesía</name>
      </tag>
      <tag tagId="3448">
        <name>Prensa</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="16144" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="14194">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16144/VIDA_UNIVERSITARIA_1978._No._1372._Junio._0002014153.ocr.pdf</src>
        <authentication>06e02e9c3320b2fd8565ee5c57a588a5</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463625">
                    <text>Acuerda López Portillo
Entregar ala UANL
la Capilla Alfonsina
l

a capilla Alfonsina Biblioteca "Alfooso Re- yes", de México, D.F. , pasó a dominio_de la
Universidad Autónoma de Nuev.Q León, J)(I' acuerdo
del Presidente López Pertillo, cumpliénd!l&amp;e asl un
anhelo de nuevoleoneses que hablan solicitado esa
d(llación desde que el Lic. Echeverrla erdenó su ad1111isición, para evitar que pudiera salir al extranjero
el valiaio acervo de más de 40,000 libros, junto con
Iai archivos del Gral. Bernardo Reyes y el propio
0(11 Alfonso.
A esta biblioteca .acuden investigaderes nacionales y extranjer.os, que son atendidos J)(l:. la Profra.
'1icia Reyes directora de la Capilla Alfonsina, que es
JOlly posible pueda_radicarse tambén en nuestra
ciudad. En esta biblioteca D(11 Alfonso Reyes reunió
lo mejor_de la lileratura llniversal; se trata desde
luego de una colección de libros que logró a tr.avés de
tcxla su vida, existiendo ejemplares muy valiosos en
el campo de la bibliografla humanista Igualmente
son de mucho valer las obras autografiadas J)(I' sus
¡ropios auteres.
Seguramente que esta. biblioteca .fermara parte
principal del Centro Regional de Infcrmática y Biblioteca Central de la UANL, que_está en construcción a un lado dela Torre de laRecterla, conservando .en _su dec.oración la .estructura criginal en el
edificioen el.cual Don Alfonso pasó llJS últimos años
de su vida. Fue el Patronato Universitario de Nuevo
León, la Sociedad._Nuevdeon.esa .de Histeria~ Geograffa y Estadistica, la Asociación pro Biblioteca
'.'Alfonso Reyes", el Centro de Estudios Humanfslicos, además del Gobierno del Estado.y la propia
Universidad de Nuevo León, quienes hicieron posible
esta dooación del Gobierno Federal para la c001unidad nuevoleonesa.

El LIC. GENARO SALINAS QUIROGA EN UN
CONGRESO NACIONAL DE SOCIOLOGIA
El Sr. Lic . Genaro Salinas Quiroga, Coordinador de Las clases de Sociologla de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de nu1:5tra
Universidad, está representando a esta institución
en el XX Congreso Nacional de Sociologla que
tiene lugar en la ciudad de México del 19 al 24 de
los corrientes.
Este evento cultural que reúne a los profesores de Sociologla de toda la República y todos
los palses, ha sido convocado por la Asociación
Mexicana de Sociologla que· dirige el esclarecido
maestro Lucio Mendieta y Núfiez y el Instituto
Mexicano de Cultura.

Publicación Decena! Informativa y Cultural Auspiciada
por el Patronato Universitario de Nuevo León
Autorizada Como Correspondencia de %da. Clas en la
Admlnlslracltíi de Correos de Monterrey ,N. L .
e116 de Abril de 1951

1372

Miércoles 21 de Junio de 1978
Monterrey, N.L.,Méx.,Año XXVII Eooca 11
Morelos 652 Ote., Apdo. 4072 "B".

Momeatoe ea que el Dr. Lula E. Todd, Rector de la Ualvenldad Autóaoma de Nuevo León, hace
eatrega de ID diploma a w de loo •lam- egraadoe de la Emiela de Medicina duraate la ceremoala que se efec1ú ea dlu puadoe ea el Rlo 7'. Lo al'Ompailla •I Dr. Alfredo Plñeyro, Director de
la Facultad de Medlclaa y el Dr. Trevlio Cervulel, qulea llevó la represealaclóa del Gobierno del
Estado. Ea dlclla ceremollla el Rector Todd exbortó a loe mievoe médlcoe a mejorane en su profe1lóa ea blea del pala y de ID mlama carrera. tver aola ea p'cfau laterlores ).

Se Ejerce en México Toda Amplitud el Derecho a
la Libertad de Expresión: Federico Bracamontes
representaclóa de la preasa nacloaal,
Eaceaclado
Federico Bracamoates director geaeral

el 11-

de "Diario de México", hizo uao de la palabra ea la
"Comida de la Libertad de Preasa", que presidida por el
Primer Maadatario, se efectuó el pasado 7 de jualo ea el
hotel Camino Real de la ciudad de México.
Su discurso es el slguleate:
n representación del grupo de directores
de los órganos de información que existen en
México, y en cuyo nombre hablo, le expreso
antes que nada senor Presidente, nuestro
agrado por su presencia en esta reunión con la que
plenamente, reconocemos la vigencia de un der~o que se
ejerce en nuestro pafs con toda amplitud: la libertad de
expresión.
La historia nos ensefta que las causas de la libertad y las
causas de la democracia, han estado permanentemente
unidas a la causa de la libertad de información. Tras una
guerra injusta, librada con barbarie por los invasores,
aparece en 1850 un periódico que en su propio nombre
manifiesta su credo: "El Demócrata". De su prhner
número extraigo las lineas siguientes:
"Se echa en cara a la República el haber conquistado su
independencia y seguido la única senda de bienestar para el
pueblo: la senda de la democracia".
Esas palabras que tienen vigencia ahora mismo; han de
resonar cJmo acentos de trompetas en los oldos de quienes,
infieles a México, tratan de destruir lo más preciado que
hemos conseguido: nuestra libertad y nuestra democracia.
Por eso, senor Presidente, declaramos nuestra
aprobación absoluta a la búsqueda que usted ha
emprendido de pluralidad y diversificación, tanto por lo
que hace a mercados como en cuanto a entendimiento y
amistades, que reconozcan el derecho que tenemos a ser
libres y soberanos.
No queremos, no deseamos, seftalar rutas a nadie, ni nos
es posible hnponemos tareas de gulas y conductores. En el
respeto a los demás, comienza nuestro prQPio respeto; pero
tampoco, en estas horas cruciales, quien conduce un pueblo
como el nuestro, puede cruzarse de brazos Yaguardar loa

acontecimientos.

L

o que José López Portillo hizo hace apenas unos días,
fue tarea de hombre; de hombre convencido de que la
libertad es el mayor tesoro humano.
Ejercer esa libertad en la lucha por el pueblo es, para un
gobernante, un derecho y una obligación, porque hay
necesidad de atacar lm problemas en todas sus dimensiones,
para darle al pueblo justicia, pan y tranQ1lilldad.
Día a dla, a las redacciones de los perl6dicos y a todos
los medios de información llegan noticias respecto de lo que
sucede en toda la faz de México.
Afirman los conocedores, que · ocho millones de
compatriotas carecen de empleo debidamente
remunerado ; que por lo menos dos millones de niJ1os
laboran en las peores condiciones posibles, en esa
penumbra dolorosa e incierta que es el sub-empleo. ~. es
tanto como decir que México padece una hemiplejia que
paraliza la mitad de su cuerpo.
Como usted ha seftalado con acierto, la riqueza que el
petróleo producirá puede ser más peligroso ~ún que la
misma pobreza ancestral, que hemos padecido, de no
manejarse con tino. Esos caudales, encauzados hacia el
campo pero a travéi de un sistema que evite los errores
que a~nas ayer regaron de corrupción y demagogia los
surcos mexicanos, permitirlan dos cosas sumamente
importantes, vitales para el pafs: darle sentido de
producción a la tierra, con 111Dpllsimas oportunidades de
trabajo para los campesinos, y proporcionamos alimento.
LENGUAJE VERDADERO

N

o sin satisfacción, no sin orgullo hemos advertido
que usted abandona la Imagen cómoda de padre
&amp;lll'arista, para hablamos el crudo lenguaje de la verdad:
la tenencia dela tierra,flrmementeasegurada pcr111estrd
leyes, ahora resulta secundarla; lo que es fundamental es
la producción. Si se encuentra el procedimiento adecuado
para destruir al acaparador, al lntermedlarló, al
funcionario venal que sustrae de loa más pobres, no sólo su
- - - - - - - - - - - , P a s a a la P6glaa 2)

�jt\\t

••

•.

,·...

'·,

VIDA UNIVERSITARIA

2

SE EJERCE EN ...
(Viene de la Primera Página)

Rayo de Sol,
Claro de Luna
Ricardo Elizondo Elizondo

,,

ice Carmen Alardin, en una de las meditaciones que le dedica a su pequeña Ma·
riana , que dentro de cada uno hay un sol
y una luna que insesantemente se siguen
en un afán irreconsiliable de conseguir el
equilibrio-matrimonio de una perfecta cosmogonía interior.
La idea es deliciosa y si bordamos un poco en la
misma quizás concluyamos - ampliando los conceptos y haciendo más independientes los adje•
ti vos- que el s(ll de cada hombre necesita de una
luna externa. una cambiante y bellla luna femenina que ilumine suavemente las noches de
soledad.
Desde antiguo, en la obscuridad de las culturas
y los tiempos, la luna ha sido el símbolo por excelencia de la mujer, con su face cambiante, su mflujo sobre la fecundidad y sobre la madurez de
plantas y animales. La luna es eternamente la
misma y cada noche diferente. como una mujer.
El hombre percibió. desde antes de saberse ente,
la relación entre la luna y el ciclo de su mujer Y
también su fuerza sobre las aguas y los mares.
Soberana de la noche, nuestro satélite ha predicho
las lluvias. diagnosticado enfermedades y medido
el tiempo en la gestación de lo vivo. El hombre y
los animales aman y temen su claridad, todo lo
masculino es adorador de su luz, todo lo femenino
su esclavo: quizás no sea esclavitud sino simplemente una intima paridad comunicante. Porque cuando el hombre mira a la luna -o a la
mujer- no alcanza a entender el enigma de su ex·
trañesa y se deja envolver por la magia de su
caricia clara, mientras que la mujer , conocedora
del secreto de la vida. mira la redondez blanca sin
pensarla. sabedora que ambas son una y la misma
cosa.

P

oresonuestrosolnecesita de una luna, para
estar seguro que después de un dia agobian•
te inundado de luz que arde y quema llegará sin
ser sentida la mano- mujer de luz luna llena a
refrescar el músculo doliente deseoso de su ca·
ricia . Estar seguro que la luna existe porque nuestro sol la ilumina y que esa luna crea que el sol se
hizo para besarla.

exiguo patrimonio, sino también, 811 dignidad, habremos
encontrado el camino.
La campana que el gobierno de la República ha
emprendido en contra de la corrupción, representa, quizá,
el aspecto más significativo de lo que hasta ah&lt;ra se
realiza. Nunca hemos creído que sea un medio de guerra no
declarada en contra de administraciones anteriores. Dicen
eso, quienes tienen la inseguridad del maftana, porque ayer
prevaricaron, pero el pueblo, harto de ver que sexenio tras
sexenio surgen centenares de nuevos ricos, insolentes,
vendidos, imbuidos de 811 impunidad y de 811 poder; ese
pueblo, por contraste cada vez más empobrecido, apoya sin
reservas la cruzada moralizadora.
Porque estamos conscientes de la importancia que tiene
para México manejar con honradez e inteligencia sus
bienes; porque conocemos la significación que puede tener
para el futuro nacional el legitimo aprovechamiento de
nuestras riquezas, en petróleo y en gas, aplaudimos la
determinación que ha tomado usted de resolver en forma
personal, directamente, todos los asuntos relativos a su
venta en el extranjero. Parece inútil recordar que para la
historia, su gobierno será "el de López Portillo". ¡Qué
importante que, a ese nombre, se agreguen los calificativos
de "patriota y honrado".
Los problemas de nuestra metrópoli son muchos y muy
complejos; no en balde las soluciones se han pospuesto ante
su dimensión y ante la crudeza con la que los intereses
creados defienden 811 inmunidad. Sin embargo, es grato
afirmar que ahora, gracias a la politica seguida por 811
gobierno, existe renovada confianza en que se encuentren
fórmulas que satisfagan a las mayorlas, sobre todo en
aquellos asuntos que má.s nos interesan: la preservación
ecológica, la seguridad, la vivienda, la vialidad, el
transporte colectivo, en suma, la dignificación y el
embellecimiento citadinos. México, D.F., debe ser tarea de
todos sus habitantes.
Pensamos que es nuestro deber el proporcionar máximo
aliento a la ciudadania en todas aquellas tareas que
resolverse por decreto, sino con la leal y entusiasta
cooperación del pueblo.

e

REFORMA POLITICA

ontemplamos con gran optimismo, la corriente de renovación que implica la Reforma Politica, hecha ya
texto constitucional y leyes adjetivas. para quienes vivimos
atentos a la realidad de la patria, no era justificable la
permanencia de factores que, en otro tiempo, sirvieron
para pacificar al país y acabar con los grandes sel!ores
feudales, que poseían poderes omnímodos sobre vastas
porciones del territorio. Pero si esas formas politicas
sirvieron ayer para fines específicos, ahora con el paso del
tiempo, al anquilosarse, cayeron en los mismos vicios que
se pretendia corregir. La única forma de sacar a México del
pantano convencional en que Jamentablemmte se
sumergla, es precisamente ésta que usted ha estructurado,
abriéndose los campos politicos a todas las ideologlas,
conscientes como estamos, de que todo signo renovador en
nuestro medio implica riesgos, pero el peor de todos es la
inmovilidad.
Por nuestra parte, nos aprestamos a servir con nuestras
mejores luces a esta causa cívica. Los periódicos estarán
atentos a la acción de los partidos y de las asociaciones
politicas, porque de ese modo, además, aseguramos
nuestra propia supervivencia. En el libre y amplio juego de
las expresiones del pueblo, es donde mejor prospera la
prensa, sin otro compromiso que el de la nación.
Hace un allo, precisamente en esta lecha y en este lugar
expresó usted los siguientes conceptos:
"Debemos meditar en que si el derecho a la libertad de
expresión lo es del individuo, está por inscribirse y debe
garantizarse el derecho de una sociedad a ser informada, a
ser bien informada; una sociedad que debe esperar de los
medios de comunicación no sólo la noticia sino la
distracción de su ocio y la perfección por medio de la
cultura. Información, distracción y cultura son las
exigencias de un derecho social que debemos reconocer
como compromiso aunque no esté escrito en la
Constitución".
Hoy, a doce meses de distancia, nos congratulamos de
que este compromiso, baya sido inscrito ya en 111estra
Carta Magna.

P

or un proceso de madurez politica, que ha corrido parejo con el avance económico y cultural de la
República, los derechos humanos que consagra la
Constitución Mexicana se han venido perfeccionando en la
práctica de todos los dias, afianzados en el respeto que les
profesa el poder público y engrandecidos por el apoyo que
les otorga la amplia, sensible y vigilante conciencia
popular. Este hecho, nos permite a los mexicanos expresar
frente al mundo, que vivimos dentro de un r~en de
garantías a la dignidad de la persona humana, uno de cuyos
derechos esenciales es la libertad absoluta para inanlfestar
las ideas. Lamentablemente, no son muchos los palaes que

Mlércolet Z1 de J1lllhl de 1111
hoy pueden decir lo mismo que nosotros, p a r t i ~
en nuestra órbita natural que es la Amáica Latina.
El acceso a la información, tiene dos upectae,
igualmente importantes: el que se refiere al medio
particular del país, y el que atalle al campo intemaclonaL
No sin inquietud conocimos de los diversoa proyeclot _
oportunamente rechazados por usted, ael!or Prelldeni.-,
que pretendlan aherrojar los aparaloll iliormatlvos del
Estado, bajo los más diversos pretextos. De mana
unánime también nosotros repudiamos esos propósltoe di
hegemonia. Si en México se lucha ahora con llnla
intensidad y bravura por darle contenido auténtico a
nuestra democracia, seria un contrasentido y un atentado a
las normas constitucionales, el pretender absorber y
centralizar las informaciones que provienen de ID1 gobierno
cuya fuerza, cuyo contenido, proceden precisamente dll
pueblo, al cual debe servir, comenzando por informata
libremente.
AGENCIAS EXTRANJERAS

P

or lo que hace al monopolio que de las notidll
internacionales ejercen determinadas agenclal
extranjeras, que con frecuencia distorsionan 111
informaciones según los poderosos intereses Cllt
representan, creemos que es preciso actuar firmemente, a
efecto de que surjan, por lo menos, empresas que sirva ♦
los órganos de difusión de Amáica Latina y de todai
aquellos paises interesados en contar con una infonnadlt
no manipulada. Creemos también que tarea semejante,
compete a los gobiernos sino a nosotros mismos.
Sellor Presidente López Portillo: hemos tenido
satisfacción de expresarle algunas de 111estras j¡quie
más urgentes, las prioritarias, para hacer énfasis aqul
diálogo permanente entre usted y el pueblo, a travái de
órganos de información.
Ha sido muy satisfactorio poder hacerlo y reiterar,
viva voz, el ejercicio cotidiano de la libertad de
Para terminar, permitaseme hacerlo con la
certera y siempre vigente de Franciaco Zarco, el
laico del periodismo mexicano:
"Un Estado, puede ser agitado por lo que la prensa
pero ese Estado puede morir por lo que la prensa
Muchas gracias.

j

Te■as

de Nuestro Tie11po

LAS EXIGENCIAS
Por: Carmen Alardln

A

menudo nos quejamos de que se nos exige
tal y tal cosa, bien sea en el trabajo, en la
escuela, en los ámbitos sociales o amistaios ...
cuando esto ocurre tenemos que estar alertas,
pues eso demuestra que no estamos dando de si
t&lt;Xloloque podemos, que no somos suficientemente exigentes con nosotros mismos. Pues antes que
los demás nos pidan algo debemos ofrecerlo no,
sotros. Bien sea ese algo CIIllpañia eficiencia,
decisiooes, etc., etc .. .
El exigirse a uno mismo no implica un sacri•
ficio. Nosotros somos quienes saldremos ganando
con ser exigentes, nosotros en primer lugar ya que
podremos superamos más pronto, y en segundo
lugar la sociedad, Q\le pronto nos dará maycr
aprecio y reconocimiento.
Asi como exigimos un mejor servicio de un téc·
nico a quien hemos mandado reparar la radio,
también debemos dar en t&lt;Xlo mlI!lento q,crtuno
lo mejor de nosotros mismos, pues asi nos sentiremos con may&lt;r derecho a esperar eficacia de
los demás .

M

ucha gente podrá argumentar que u
no puede saber cuándo ha hecho bien o
regular las cosas. Nada de eso es posible. En este
caso nos estamos disculpando de antemano. La
satisfacción que se experimenta después de haber
cumplido bien con determinada tarea es incoofundible. Produce una satisfacción que no deja lugar
a dudas de que nos hemos exigido bastante para
&lt;irecer lo mejor, para dar de si cuanto está a
nuestro alcance.
Todo aquel que sabe exigirse a si mismo llegará definitivamente hasta él triunfo. Y es más,
hará triunfar a los demás y puede incluso ayudarlos a encontrarse a si mismos.
Exijamos pues desde hoy, empezando an
que nada por estar sanos, actuar sanamente
pensar y desear el bien.

Mih'eolel Zl de Jalo de lf11

VIDA UNIVERSITARIA

3

LIBERTAD DE PRENSA,

,.
•

DERECHO GARANTIZADO

. ¡.

PAU moo INDIVIDUO

•

Después de las palabras del Lic. Bracamontes,
durante la ceremonia de celebración del Ola de la
Libertad de Prensa, las cuales publicamos en esta
edición, el Presidente de México, Lic. JOlé López
Portillo, pronunció un elocnente dlacuno que, por su
contenido social publicamos Integro a continuación.

1

,,

M

uy breve, y fundamentalmente para
agradecer esta veintisiete ocasión en que en
forma espontánea, libre, quienes han hecho de la
libertad su vocación para comunicar e informar,
dedican un día , junto con el Jefe de la Nación, a
realizar un acto como éste, en que, en mi caso, participo por segunda vez.
En la libertad, celebrar la libertad. No demandarla, celebrarla. Aqui lo estamos haciendo. Lo
hicimos el año pasado, y veinticinco veces antes que
esa, con los presidentes que se han sucedido y con los
informadores que lo han querido hacer.
Se conjuga una serie de libertades de nuestro sistema que aquí funcionan y se acreditan, que se celebran y se impulsan; claro, la libertad de prensa, la
libertad de expresión; pero también la libertad de
empresa; pero también la libertad de trabajo, la
libertad de pensar. Un conjunto de libertades que
hemos logrado en nuestro sistema hacer efectivas, al
extremo de que, lo hemos logrado en nuestro sistema hacer efectivas, al extremo de que, lo hemos
dicho, sólo por el camino de la libertad podemos conciliar la necesidad de servir como compromiso y
como responsabilidad.
En la intervención de Federico, se siente la presencia de la historia y la fuerza del compromiso.
Hace un siglo se luchaba en la prensa, por la
libertad de prensa. Ahora es un derecho garantizado
que cada individuo puede reclamar, que tiene, como
legalidad, sistemas para ampararse, para actualizarse, para exigirse. Derecho, pues, que es realidad. La libertad en México es una realidad luchada y
conseguida en la historia actual y actuante. Pero la
historia misma nos señala, y en el texto que acabamos de escuchar, aparece algo que debe hacernos
reflexionar, algo que es dramático, porque nos levanta, frente a nuestra libertad, un espejo.

N

os ha dicho Bracamontes: niños explotados, hombres sin trabajo, corruptos
enriquecidos. ¿Podemos válidamente, amigos periodistas , informadores libres, levantar como
imagen y logro del ejercicio de la libertad niños explotados , hombres desempleados y corruptos

•

El Presidente de la República, Lic. Joeé López Portillo, presidió en la ciudad de México la ceremonia de celebración del Ola de la Llber111d de Pre111&amp;, el puado dia 7 de Junio, en cuyo acto proDIID- -- - - ció an elocuente dlacuno que pabllcamoe en eall misma péglna. Lo acompañan, entre olroe en la
meu el Sr. Rogello Cutá Gémez, Olrecter General del diario reglomontano "El Porvenir".

enriquecidos? ¿Ese es el fruto que queremos de
nuestra libertad? ¿Ese es el valor supremo de una
sociedad, y con ser libre estar conformes? Por la
libertad hemos luchado, pero en la liberta!! debemos
conseguir los otros valores.
El compromiso dramático para el gobernante, en
ocasiones angustioso, es ganar cada dia -y lo hemos hecho un ai~o más- la libertad; pero no perder
los otros valores de ill ::onvivencia: nuestra capa·
cidad para evitar que nuestros ;:;ños. en lugar de estudiar y prepararse con oportunidad ¡,~ra gozar de
los dones de la vida en los años más tiernos, ~c::'1 va
explotados, nuestra libertad para comprometernos
en dar trabajo, nuestra libertad para que no medren
los voraces. Ese·es uno de los retos fundamentales de
la libertad.
No podemos cruzarnos de brazos para celebrar
que existe, para afirmar que está vigente, y en un dia
dedicado a la libertad de prensa, decir que hay explotación, decir que hay corrupción, decir que hay
desempleo.
El clima de la libertad debe ser el que debemos
vivir para conseguir los otros valores sin perder la
libertad.
Grave, gravísimo, difícil compromiso de las de·
mocracias.
Admitida la diversidad, admitido el pluralismo,
claro, rechazamos la soberbia de la dictadura que
con plena convicción de su propósito, rompe, aniquila las diferencias para lograr su propósito. Soberbia que es efectiva y actuante, pero que se expresa
en dictadura que rechazamos ; que rechazamos porque preferimos frente a la soberbia de la dictadura,

el rescate de la dignidad. Frente a soberbia, dignidad : y la dignidad sólo se alcanza, se expresa por el
camino de la libertad, que es la única que puede dar·
nos responsabilidad. Pero entenderla asi: como res•
ponsabilidad. No como conseguida comodidad que
nos permita celebrar la libertad, y admitir, la injusticia.

n una sociedad plural como la nuestra,
en la que la tolerancia es condición de la dignidad, tenemos que recorrer los otros caminos, inconformes como debemos estar, de que celebrando
la libertad no podemos celebrar las justicias mas
elementales. Nuestro pueblo no tiene comoda suficiente, no tiene educación satisfactoria, no tiene
vivienda elemental, vestido. No podemos estar satisfechos celebrando la libertad y olvidándonos de la
justicia. Y si lo hacemos es con nuestra protesta :
reconociendo nuestra incapacidad para avanzar por
el camino de la libertad, no queremos comprometer
ésta, queremos garantizarla, pero esto exige un esfuerzo, y un ejercicio responsable mucho más profundo que el eficiente de la soberbia de la dictadura.
No anular los contrarios, integrarlos, aliarlos, que
es lo que estamos proponiendo. Es la alianza el camino de la libertad. Frente a la dictadura, frente a la
eficiencia de una tecnología eficiente - valga la
redundancia-, queremos levantar el trabajo honesto de una alianza honesta que ejerza su libertad y
consiga los otros frutos de la convivencia que todavía
no tenemos.
Las sociedades vi ven y tienen su historia, la
&lt;Pasa a la Piglna 18

E

Visite Cualquiera de las Tiendas:

SALINAS Y ROCHA

�VIDA UNIVERSITARIA

4

drcolea %1 de Jllllio de lr78

Miércoles Zl de Jmuo de 111

VIDA UNIVERSITARIA

s

a

BREVE HISTORIA DEL EQUIPO "TIGRES" DE LA U.A.N.L.
::;:g:i2~s 2 22
~
:21

'°"''°'°"'cS"'"'cS•cS

iiiiiiiiiii,
..... .
.
OIC"IOINIONll'\OIII'\,._,..

..

:jOl4C"I...

...

N

..•
o
u

'V

1
...•o

...u

t.

••

1

•

1equipo "Tigres"de laUniversidaddeNuevo
León, se organizó en el año de 1967, a raíz
de ~a invitación que, junto con el Unión de
Curtidores, de León, Gto., le fue extendida
por la Directiva de Segunda División Profesional, presidida entonces por el Sr. Gerardo Pérez
González.
Al efecto y de acuerdo con la Universidad de
Nuevo León ( UNL) poco después Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) el Patronato Universitario, corporación pública descentralizada, creado
por el Gobierno del Estado con fecha 16 de diciembre
de 1950 e integrado por un grupo de personas rell'esentativas de la industria, el comercio, la banca y
las instituciones profesionales y cuyo fin ha sid~ contribuir a la integración del patrimonio y consecución
de los programas acauémicos, cultw-ales y deportivos de la propia Universidad, que dentro de las
cuas realizadas para la misma había concluido el
Estadio Universitario -inaugurado el 30 de mayo de
1967. con un encuentro entre el AUético de Bilbao y el
Monterrey-, acordó constituir, como una prolongación del propio Patronato, el Club Deportivo
Universitario, A.C. (25 de agosto del mismo año) que
tendría, entre otras, como principal e inmediata ac-

tividad, el patrocinio y sostenimiento del referido
Equipo de Segunda División, el cual contribuiría, al
mismo tiempo, a poner en actividad y dar servicio al
nuevo Estadio, con una capacidad de 55,000 espectadores y el que algunos escépticos consideraban
entonces muy lejana la fecha en que pudiera ocuparse a su máxima capacidad.
El primer Consejo Ejecutivo del Club Deportivo
Universitario, que lo fue a su vez del Club de Futbol
"Tigres", quedó integrado como sigue: Presi~nte:
Dr. Carlos Canseco; Secretario: Lic. Arturo Quintero; Tesorero: C.P. Ramón Cárdenas Coronado y
Vocales: Ing. ErnestoRomeroJasso; Sr. D. Jesús C.
González; lng. César Tijerina González; Ing. Gerardo Torres Dfaz y Sr. Ramón Pedroza Langarica, este
último, a su vez, actuando como Gerente Administrativo. Como primer Entrenador del Equipo (Temporada 1967-68) fue designado el Sr. Augusto Arrasco.

Y

a partir de su constitución y hasta el ascenso
a Primera División, han fungido como Presidentes Ejecutivos del Club, las siguientes personas: 1967-1968. Dr. Carlos Canseco; 1968-1969, Sr. D.
Santiago Iturria; 1969-1970, Ing. Héctor de Zama-

•

CARTAS A"Vida Universitaria"

o
••
~:;;
u ...

cona; 1970-1971 a 1973-1974 (6a. fecha&gt; C.P. Roberto
Méndez C. y 1973-1974 a partir de la 7a. fecha, Sr.
Jesús Manuel Peña Leal.
Los entrenadores o directores técnicos durante
los primeros siete años, lo fueron sucesivamente los
señores Augusto Arrasco; Odilón Míreles: Carlos
Bautista; Nelson Guzmán; N. Bucheli: nuevamente
Odilón Míreles; Grimaldo González: Salvador Reyes
y, finalmente, José "Ché" Gómez.
Durante las temporadas 1967-1968 y 1968-1969, el
equipo estuvo a punto de caer a la 3a. División.
En 1969-1970 el equipo alcanzó un honroso so.
lugar, fungiendo como entrenadores Bucheli y Míreles: en la temporada 1971H971 se llegó a un 3er.
lugar; en 1971-1972, bajo la batuta de Grimaldo González. se disputó el ascenso con el equipo Atlas de
Guadalajra: el juego decisivo se celebró en el Estadio Azteca de la C. de México, perdiendo el "Tigres" por 4-0.
En 1972-1973 el "Tigres" fue eliminado por el
lrapuato, al que a su vez eliminó el C. Madero, campeón de dicha temporada.
Y por fin, en la temporada 1973-1974, nuestro
equipo alcanzó su máxima aspiración, ascendiendo a
- - - - - - - - - - • P a s a a la P6glna 12)

•

,3 o&gt;,

MINISTERIO DE EDUCACION

3o
:a

ADMINISTRACION DEL PATRIMONIO CULTURAL

u •

.an

a

:¡ .:
,8
... 1

:; t

BIBLIOTECA NACIONAL

t:

..

,.. ,3

~· i
,,a

...••
••...o
'V

it
.. c.
•

w

... ~~ ,... ....... .., ,... ... §
§= .........'°. ~ ......
~ '": '": . "' .
.., º·
"'...
..... "' ~
§_~ ~ "',...~
. º-~"?.
......
o
o
"' ... ...
...
...o
"'
...... '°
• •
,.., ...
.... ao ..,
"' ao sr::
'°
¡
....
...
~~ .... ,.... ~ ~ .... ..,. ,.... q, •
... ~ "' '°"'~ .., "' '°"'. ...
~~
...
"' .., ...
O\

... 4
ON
11'\N

O\

("\

GO OI,.. OI
OI

N

11'\C"I ....
OCI 11'\ 11'\ OI

. . . . . . . ¡.....

("\
("\

...
'°
...... .,., ......
.... '°..,
. . O:..-?. '°q, "'..,~
'°°'"' i"' ~ ...
J~
...º· "'...~

NC"I

IO

"' 1

..,

O\

("\

,O N

~

l"I N

OI

40 N

OI t0 OI

OCI

N

N

N
GO

("\

("\

OI

OCI

'°,...

("\

OI

¡

OIN4011'\0I N
ON .. GOON
~'"";.-,._IONN

NOI

("\
("\

J

..,.i§
... "'
~~ ... ~t

1

1

N

O\

("\

*

&amp;en Salvador,15 de mayo de 1978.

!I
!I
*

n6m.20
Vida Universitaria
Apdo. Postal No. 4072
Suc. "B"
Monterrey No.!
Máxioo •

ratimados Sa~ores:
Por medio de la presente le enviama&amp;

o

e:

...•
!e:
..•
1,..
.g
...u

..•

o ..
.....

...o . ...ou

...o..
..•

CI

~
~

8

,

u

.....
......
-= -e !
~::i.l
..,
.. o,I

!¡

... u

•~,3

r~:
r· r~
~
a ...

~o

.....

e ..
::&gt; CI

..~...,
~

••
.....

•
z••
&lt;•

.. 1....
..M

... ..

:- 1

j ,!

o

,e~i

deseos de iniciar un intercambio de publicaciones con Ustedes•

...••

..=•..
o

4"I

J

.....•..

cordial saludo y•

a la vez aprovechamos l&amp; oportu~idad para rnanife1ta:le nueatro~

.a...•

..

UII

•..o

~

Adjunto estamos enviando lista de nuestras publicaciones -

...!
...•u

· disponibles para canje, con el objeto de que sea de su conocí-miento y de proporcionarle la oportunidad de seleccionar aque-llas que sean de su intsrás propio •

o

t.

Mucho le agradeceríamos nos den a conocer sus publicacio--

...•o

"' ..,

,3 o ...

.

nea para canje

.....
o ..
•
...,ei:J
.a ...• l ..•
o ~
•a.
k~ 1 ,3

y

as! poder iniciar nuestro intercambio, lo cual

será en beneficio de nuestra Colecci6n Bibliográfica Y de nuestros usuarios •

CI

• :a

., 2

Atentamente •

.. JIo ......~
,1 1
•o~
!: k •o o.•

....
•¡
...&gt;••
1•
• º" ~-

'·Jª=~~
a1: ...

!

~

•ou
e:

J

~ . .CABEZAS
a )G~ELLt
a
CATERINA
DIRECTORA.

a

...J

:::&gt;

cane Delgado y si Av. N. Tel. 21-6312. Conmutador 22-4555 ext. 30-59.

DELEGACION REGIONAL DEL CONACYT EN EL NORESTE

Vallarta No. 805

Monterrey, N.L.

�VIDA UNIVERSITARIA

6

EDORTA EL RECTOR TODO
ALOS flllUROS IEDICOS
APREPARARSE MEJOR

E

cere- doctor Arnulfo Trevlllo
Cervantes, con la honrosa
representación del
de la Facultad de Medicina gobernador del Estado. Dr,
de la Universidad Autónoma Pedro G. 1.orrilla Martlnez,
de Nuevo León, recibieron el dcotor Alfredo Garza de la
sus Cartas de Pasantes, Garza, en representación
siendo miembros de "la del alcalde de Monterrey; el
Generación l!ln-1978, a doctor
Marco
A.
quienes el Rector de la Ugartechea, decano de la
UANL, doctor lAlis E. Todd, Facultad de Medicina y el
manifestó que "en este doctor Roberto Morelra,
cambio dináinlco que la Subdirector de la Facultad.
medicina
tiene ,
El rector manifestó en su
conocimiento y aprendizaje
forman el aspecto eléctrico, mensaje a los graduandos
que constituye la medida de que elliste una crl!ls en la
progreso, en donde la medicina de Mélico, ahora,
investigación, el dentro de 50 allos y siempre,
conocimiento cientiflco, es la pero que los valores
mayor ayuda de un fundamentales son los que
permiten el ejercicio
pensamiento cllnlco".
El doctor Todd, asistió correcto de esta profesión.
como invitado de honor a
es hw&gt; ver que era
dicha ceremonia, siendo el
falacia lo que se
Padrino de la Generación, el
doctor Alfredo Pilleyro manifiesta en relación a que
López director de la hay exceso de profeslonlstas
Facultad de Medicina y en el campo de la medicina,
Hospital Universitario, hay muchos egresados, dijo
completando el presidium el el Rector, pero tambim es
n

solemne

monia efectuada en el
Río 70, 310 Jóvenes egresados

E

cierto que hay , muchos
ejidos, mucha gente en Ju
zonas rural y aún urbana,
que necesitan de atención
médica porque no la tienen.
Agregó que més de la
mitad de la población de
nuestro pala no cuenta con
atención en este campo, que
no
hay
cobertura
hospitalaria que repreaenta
el 30 por ciento de Ju
necesidades de nuestra
patria y en este renglón hw&gt;
notar la caJJada labor del
hospital Universitario, el
más importante Centro
Hospitalario del Noreste de
la
República,
que
desgraciadamente se ha
encontrado en continuas
ocasiones
con
la
incomprensión del gobierno,
no obstante prestar una
importante labor de atención
y prevención de las
enfermedades y además de

ensellanza.

Habló a los pasantes de
medicina de que el
conocimiento es la fórmula
que permite trascender
profesionalmente; sellaló ,
que donde la ciencia no
alcanza a curar, que el
médico cuando menos
alcance a comprender,
porque la medicina es una de
Ju ciencias que més rápido
avanzan.

manual para
(OftllfUCIOI.CI
EDICION 1977 / 1978

[SlA t!dlCIOll 1n1almen1e rP.lormada Y Pl•tl&lt;;t;, itl 111 1&lt;
(}('Ir cuanlu ,:onc,emt= a las espec1hcar,umt"s gene
rales. 111clu..,en&lt;to un cap1h1lo especial µara thsf!l'.n
plast1c11. co111en1anc,s a las especihcac1n11es corhy1.
1tP prar.t1cas generale!I y un apcnd ,ct- r.un lo!! P.'i
htt&gt;rzns dt 1rnba10 perm1udos para r1 Acern h1n11.
1ural A-36 ¡1rod11C:1do por Ac.:er&lt;, M1mtt&gt;rr1iy

Obra de consulla indispensable para ing~nie•
ros, arquitectos . constructores y estudiantes ,
edi cion limitada . Ademi s de los perfiles ,
seccíones dadas a conocer en Impresiones
anteriore s, se incluyen ahora nuevH secciones compuestas pa ra ampliar el campo de
traba jo de quienes consultan este Manual.
FUND IDORA MONTERREY. S A r.e&lt;l ió gen11!
ment.- sus· derechos Pd• t&lt;ma1Pl' snbre fl!llt!
,mpnr1 ant1s1mo manual en tti\'llr del PATRO·
NATO UNIVERS ITA RIO DE NUEVO LEON )' PI
MOWl MI ENTO DE PROMOC ION RURAL A
C . ¡Klr In que al adquirir u!;ted esla ,,ti,¡,
a11tomnt1camen1e eMara t.nnµt':r3nd() al 111
mPnlo de l a Educacion Superior y al dP:1n
rrnl lo fi ur,11

DIRIJA SUS PEDIDOS A:

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE Nuno LEON
Apdo . Pest. 4072-B
MONTERREY. N. L . MEX .

VALOR DEL EJEMPLAR :

S 350.00

MJm:olel n 11e Jale • 111

TEMAS SOCIOLOGICOS

TAREAS INMEDIATAS
DEL SOCIOLOGO
Lic. Genaro Salln11 Quiroga

E

1 sociólogo

desarrolla tareas altamente beneficiosas y
edificantes para la colectividad. No
constituye su labor un simple pasatiempo o diversión individual. Por eso
sus servicios son requeridos, en forma
creciente por organismos gubernamentales, universitarios, instituciones
y por la iniciativa privada.
Ha descubierto una valiosa información sobre criminología, sobre el
problema de la habitación, el crecimiento de las ciudades y sobre el nivel
de vida de las gentes, entre otros
mochos temas de indudable interés
social.
No puede considerársele como un
teórico de la investigación social. Su
estudio tiene una inmediata aplicación
práctica, para la legislación, para la
administración, para los juzgadores,
para los educadores y para todos
aquellos que trabajan en pequei\os o
grandes grupos sociales ..
Los trabajadores sociales han
logrado en gran parte, debido a su in·
cansable labor que se reconozca a la
sociología como disciplina de enorme
significación en la comunidad. Ellos
han llevado a la práctica la doctrina
sociológica.
El fundador de la Sociologla, el esclarecido pensador francés Augusto
Comte, como hombre visionario que
fue , pensó certeramente que era la disciplina del progreso y que en último caso deberla tender a lograr el bienestar humano. Esta idea precursora, no
sólo ha encontrado eco en la sociología
francesa y en la norteamericana, sino
también en la sociología universal.
La estadística tiene gran importancia en la sociología ; sin embargo, el
sociólogo, aunque ocurre a estadísticas
no puede considerársele como un simple recolector de datos, acerca de la
conducta humana.
orno dice el catedrático norteamericano Peter L. Berger,
Profr, d__!l_la Universidad d_e H¡p-tf~d.
Connecticut: "No debe considerár·
sele como un simple ayudante de una
máquina IBM". Por lo tanto, las estadísticas por si solo, sin su comprensión e inter¡:retación, no constituyen en
si una auténtica sociología.
En estudiar y examinar científicamente la realidad de la sociedad y la
interacción entre los hombres, para
lograr la justicia social, alll está la
tarea principal del sociólogo. Vivimos

Y

en una época en que el ascenso del mt11
de vida de las grandes mayorlas dt
población, constituyen el pr
fundamental de todo gobierno.
En la mayor parte de las na
del orbe, hay un notorio
entre los integrantes de la sociedad;
tal manera que muchos de ellos no
frutan de los efectos benéficos
desarrollo ecooómico y el i
nacional se reparte entre unos c
proporcionalmente hablando, ·
algunos disfrutan de notorios
chos económicos y hasta pr" ·
las grandes mayorías tienen n
carencias, que es urgente rem
En ninguna otra época, el Ea
ta tiene tan graves problemas c
la época presente. Estamos muy
de la época liberal, en que el
Gcbemante, era el .11ue mt,108
naba. Ahora, pcr el contrario, el
vencionismo estatal abarca todDI
órdenes, y es característica i
nable de nuestro tiempo. La
tradicional distinción entre
Público y Privado, es histórica,
que real y positiva. Todo es D
Público.

VIDA UNIVERSITARIA

~rcoles Z1 de Jlllllo de lfl8

Sentido Deceso del Dr.
M. Rosani Garetto
Cirujano Dentista Miguel
E
Gareto,_Decano de la Facultad de
Odontología, de la Universidad de Nuevo
Rosani

Le~n, dejó de existir el próximo pasado día
qumce, provocando su sensible
desaparición, honda consternación en los
círculos médico-dentHicos, de la localidad.
En efecto, este profesional tenla
cuarenta y tres anos de fructlfera
existencia, habiendo dedicado, por muchos
anos, sus actividades, a la organización de
la Sección de Ciencias Odontológicas, de la
Escuela de Graduados, de la Universidad de
Nuevo León.
Perteneció a la Asociación Dental de
Nuevo León y al Grupo de Estudios
Odontológicos de Monterrey, habiendo
profesado, en la docencia, de la Facultad de
Odontología, de la Máxima Casa de
Estudios.
Preocupación constante del Cirujano
Dentista Rosani Garetto Jo constituía el
logro de la superación constante de los
estudiantes de Odontología y de los
Cirujanos Dentistas, habimdosele visto en
forma activa, en fecha reciente, facili~do
la traducción simultánea de las
conferencias de estimados Cirujanos
Dentilltas de la ciudad de San Antonio,
Texas, de la Universidad de esa Entidad.
Tratar de realizar una asamblea del
Cirujano Dentista Rosani Garetto, serla
ardua labor, bastanto tan sólo indicar que
supo granjearse la estimación, el aprecio y
el agradecimiento de todos los que Jo
trataron y recibieron de t!I, orientaciones
precisas en relación a las disciplinas
odontológicas.

O

ado su carácter de Decano, así como
su reconocimiento a su labor, los
restos del Cirujano Dentista Rosani Garetto,

N

os ha tocado vivir en una
pa histórica llena de
problemas, preocupaciooes y
tos. Existe un conflicto social
dos personas o grupos humallCII
oponen entre si, com:tituyendo
pigna de ideas o de intereses.
Por eso, decía, en la sesión ·
gural del XVI Congreso Nacio
Sociología, el Dr. Lucio Mendi
Núñez, Director del Instituto de
ligaciones Sociales de la Unive
Autónoma de México.
"Vivimos en una época critl
revolucionaria, caracterizada
graves tensiones y profundos
en todos los órdenes. Los c
tradicionales de la cultura estén
jetos a revisión desde su base; las
adoptan · nuevas formas, la i
gación cientifica irrumpe en c
antes desconocidos o soslay
nuevas acciones se integran y la
por el predominio mundial am
desatar la guerra atómica.
Todo ello pone de manifies
conflictos que plantean la más an
aspiración del ser humano: la
g ~ .de la_ felicida4; y_la que
constituye su ll!ás vjtal urge
l~ro de la paz coo libertad Y
para todos".

.PROCESO DE NATURALIZACION
DURANTE LOS PRIMEROS AÑOS
DEL MEXICO INDEPENDIENTE

Por el Dr.
OHverlo Sena Cllapa
1

Ricardo Ellzondo Ellzondo

urante la cdonia la inmigraO
ción de población. europea a
México fue cuidadosamente vigilada,

Cirujano Dentista Miguel Ros8III Garetto.

fueron velados en el Auditorio de la Fac. de
Odontología, de la Máxima Casa de
Estudios, montando guardias los alumnos
de esta institución, los catedráticos de la
misma y los numerosos amigos y colegas
del desaparecido.
•
Posteriormente, sus restos fueron
inhumados en el Panteón del Roble
habiendo sido acompallados por num~
personas, estudiantes de Odontología de la
Universidad de Nuevo León Ch'ujano
Dentista Miguel Gsrcla Canni, colegas
familiares y amistades..
'

E

n homenaje al Cirujano Dentista Rosan! Garetto una de las aulas de la

Fac. de Odontología, de la Universidad de
Nuevo León, llevará de nombre como
merecimiento a su Intensa labor, en
beneficio de la docencia en esta institución.
" ln Hli! 1bwr4o Sl1lo de t¡oh.mos
tft qu,e

11 lue111 br ll!I ti II q~ l111pera,

• - tl'I d 1n1t IOI ldffliJtH

y Nt'tlbr-

•HOCTl,HINC• .IIJNTO A,. .N.Ul/10 '

(IIIWl'iol ..,

la a,.,.. . , ,"

O.WPoradt Ul6ft

•I,. LITOIIAL IH LA JIIO 01,. AeUA LltUOA •

• ¡p.rllll'IO)

•OÁIITAIIIIO 01 IAN•III IN YIIHD••

MAR DEL PLATA, 20 de

'4yo

de 1978

da; organismos eran los encargada; de
cribar y elegir a las gentes que entraban al pals. El Tribunal de la Inquisición aprobaba el credo católico y
la buena conducta, mientras la Hacienda revisaba las finanzas del interesado
y daba su visto bueno. Como la corriente inmigratoria no se suspende ni aún
en la; momenta; de may&lt;r beligerancia en el conflicto de la Independencia
y continla ya consumada ésta, son la;
gobiernos estatales la; que heredan la
facultad de dar la carta de naturalización.
Ya viviendo el pais la época independiente y sin el chauvinismo que
caracterizó la inmigración aut&lt;rizada
por España durante la cdonia, son
muchos los extranjeros que llegan al
país. P&lt;r supuesto siempre fueron
mejor recibidos la; que provenian de
lugares donde se profesara la fe católica. Así !enema; en gran medida expedientes que relatan los procesos de
nacionalización de italianos, franceses,
austriacos, babieros y en menos
medida ingleses y nórdicos en general.
Dada ésta situación fue necesario que
el país creara una reglamentación
para controlar la entrada al país y su
permanencia en él, para esto fue lanzada una Ley de Inmigración conocida
por el pueblo y los interesados como
"ley del 14 de abril de 1828.

E

n ella, como apuntama; antes,
eran establecidas las bases y
criterios a seguir en la; procesos de
naturalización.
Básicamente los pasos eran: El encargado de autorizar la nacionaliza-

Serlor Director de
"VIDA UNIVERSITARIA"

D. Gregorio Salazar Leyn
llorelo• 652 Ote.
~~_!_E R R E Y ,R,L, IIEXIOO,-

ción era el Tribunal de Circuito, por lo
tanto el interesado presentaba ante esto su pedimento por escrito; una vez
hecho lo anteri&lt;r el Tribunal pedia tres
testiga; que dieran fe de lo siguiente:
10. l Que el inmigrante fuera Católico
Apostólico Romano. 20. l Que el inmigrante dema;trara tener "giro industrial o renta de que mantenerse".
30. l Que el inmigrante tuviera una
.. conducta irreprensible". Si los testigos por escrito y jurando ante las da;
leyes certificaban las tres cláusulas, la
naturalización era otorgada.
Un caso práctico lo tenemos en el
proceso de Luis Amaud, cuyo expediente con el número 15-251 de la sección Concluida; se encuentra en el Archivo General del Estado.
maud, procedente de Francia,
llega a México y se instala en
Matamoros, Tamps., en 1822 cuando
contaba 19 años de edad. A vuelta de algunos años dedicada; al comercio
logra amasar una regular fortuna .
Dueño de "fábricas costeras" t?l,
casas de ladrillo. tienda bien surtida y
rancho propio con bienes semovientes,
decide en 1830 pedir su carta de naturalización. Como los asuntos de
Tamaulipas se ventilaban en Monterrey se traslada a ésta para iniciar loa
trámites. Pedro Aguslin Ballesteros,
Juez de Circuito, es el encargado del
caso, pide la presencia del Promol&lt;r
Fiscal y de los tres testigos. Amaud esc~e para que testifiquen por él a un
nativo de Cerralvo, otro de Salinas Vict&lt;ria y el tercero regiomootano. Después de las citaciones e interrogatorios
hechos a cada uno de ella;, guardando
por escrito las declaraciooes, el Juez
estudia el caso y ocho días después firma la constancia de nacionalización.

A

De ai u.yor eatiaa :

Hace ya algún tiempo que he dejado de recibir la magnífica publicaci6n "VIDA UNIVERSITARIA", ignorando loa 110tivos de esta "ausencia".

tnstituto Universitario '' Aná-huac''

Ul ti.mamen te lM rcnie/Jéla llegaban juntas y luego de cierto
tiapo aparecían otrnA, pero esta irregula.rid8d la considero "exclusirldad" de
nuestro Correo que cada día •pobrece más eus servicios.-

Incorporado a la U.A.N.L.

Hace más de 20 Mos que recibo reeu,lam.ente "VIDA UNIVERSlTA.fU.l" y ahora esta falta de recepción me deROrienta.- Huego a Ud.de su gen-

PREPARATORIA

tile7,a sua noticiaa al reopecto.- Hago pro ~icia esta circunatancia para alcan,:arla •i reciente nueva dirección donde en lo suceeho recibiri toda ai correapondencia : 1

Avenida LU!t:) HO 2634 .
7600 IIAR DEL PLATA (Be.As) • Re dblice AIC!JITIHA.-

CURSOS DIURNOS Y NOCTURNOS

Agrndeccré tome nota de
roa enño1.- ~an mis manos amigas plenas de
ti tud para eet
en c'11do y cordial apret6n.- !&gt;\!.yo, en la i-osa y en la eapin

Clases Especiales de Física y Matemóticas

.ltectuo&amp;&amp;11ente,

MATRICULA ABIERTA

,
FRASES CELEBRES DE HOMBRES C!,;LEBRES

Las actividades del gobierno ejercen poca influencia
la felicidad privada de los individuos.-Samuel Johnson.
Cuando un pueblo se ha vuelto incapaz de gobernarse •
mismo y está en condiciones para someterse a un amo,
importa de dónde procede éste.-/orge Wáshington.

7

CONSEJO DIRECTIVO
HEll!IARDINO

B. DJVAL,
Avenida LU!t:) 2634.
7600 MAR DEL PLATA (Bo,As)
Rep,lblica .Argentina.-

lng. Rafael Serna lng. Domingo Treviño
lng. Gonzalo Ocaias
Alvarez Sur 230

Tel. 44-04-77

Monterrey, N.L.,

�VIDA UNIVERSITARIA

8

Señalan Modelos Para los
Departamentos de Planeacion
I concluir el II Seminario de Planeación U. mver.;ilar,a a Nivel lnsl itt.
ci onal, el pasado mayo, las Universidades asistenes adquiri eron r l
compromiso de aplicar un modelo de diagnóst ico ~ eracional en sus respe&lt;'·
livas 1ns lit uci ones.
Lo anierior lue informado por el licenci ac:o ~rnes'o Bolaños. 1;¡ ular del
Depar1amen1o de Planeación Universitaria , quien asistió a dicho se minario.
realizado en Cocoyoc , Morelos , en mayo an lerior .
Den 1ro de esle modelo son considerados cuatro !unciones.esenciales en r l
desarrollo de cualquier universidad : investigación . docencia . exiensión v
geslión.

Est o beneficiará al conslruir indi~s con base a cierl os indicadores. para
cbl ener un diagn&lt;lsl icQdel estacjo actual ~e las dilerenies !unciones de la
Uni ve rsidad y cu,,n1ilicar los recursos necesarios para el logro de sus nbjelivos .
Esos recursos s, n de índole füica , humana y financi eros y deberán inrnr porarse a los prOC('SOS diseñado:; para el crecim1 enlude la universidad.

FUNDIDORA
MONTERREY
ZARAGOZA SUR No. 1000
MONTERREY, N. l.
TEL. 42-98-10

VIDA UNIVERSITARIA

~rcoles Z1 de Jlllllo de 19'18

Las Ideas y los Hombres

Por Juan CERVERA

N

os encontramos con Antonio Pereira en El Paseo de la Reforma,
lo que nos sorprende. "Estoy de paso.
Vengo de Puerto Rico y mañana salgo
rumbo a La Habana ". Son las dos de la
tarde. Lo invito a comer, para charlar
de España , sus hombres. sus letras.
Antonio es un le-onés que parece andaluz. por su enorme simpatía. Nació
Pereira en Villafranca del Bierzo,
pequeña villa le-onesa de gran importancia histórica, literaria y artfstica , el
13 de junio de 1923. Desde muy joven se
inicia en la vida literaria colaborando
en revistas poéticas : " Espadaña",
"Alba", "Poesía Española " .... Publica
sus primeros libros de poesía ya en su
total madurez: " El Regreso", colección Adonáis: "Cancionero de Sagres",
colección " Arbolé": de Madrid. Y en
" El Bardo", colección que se publica
en Barcelona, y que tanto ha representado y representa en la vanguardia
poética española. ven la luz sus libros
"Del monte y los caminos" y " Dibujo
de figura ". Finalmente reúne todos estos libros y otros poemas inéditos y los
publica, bajo el título de "Contar y
Seguir". Plaza y Janés. A más de su
poesía, Antonio Pereira, publica en
prosa " Una ventana a la carretera",
cuentos, que recibieron el premio
"Leopoldo Alas" y "El ingeniero Balboa y otras historias civiles". En estos
dias Plaza y Janés publicará su novela
"País de los Losadas" y su libro de
cuentos " Historias veniales de amor".
Pero conversemos para los lectores de
Vida Universitaria con nuestro autor :
-¿Por qué empezaste tan tarde a
publicar?
- No empecé a publicar tarde. Todo
lo contrario. Con una precocidad a la
que aludo con cierto rubor. porque
jamás me han gustado los niños precoces. publiqué mis primeras cosas. La
verdad es que tenía yo doce años cuando empecé a ver mi nombre impreso.
Lo que si sucede, y así es como entiendo la pregunta que me haces, es que lui
tardío en cuanto a la publicación de
poesía en libros. Mi primer libro
apareció cuando me acercaba a los 40
años. Creo que exactamente el mismo
caso que ese gran poeta. además de
otras cosas. que se llama don Miguel de
Unamuno.
-¿La prosa?
- En cuanto a la prosa he publicado
muchos artículos en periódicos. Durante años tuve una colaboración en " La
Vanguardia " , de Barcelona, que
aparecía bajo el epígrafe " Oficio de
mirar" . Dentro de lo que llamamos
más o menos literatura de creación, lo
cual es harto discutible, porque el más
breve ensayo periodístico es un acto
creador, se publicaron dos novelas
mías tituladas " Un sitio para Soledad"
y "La costa de los fuegos tardios", más
dos volúmenes de cuentos.
- Y bien, Antonio: ¿Quiénes son los
cuentistas importantes hoy en España?
- Quizá antes de hablar de mom-

bres personales, deberíamos hablar
cuento como género literario en
paña.
- Habla.
- Yo creo que en el momento ac
el cuento entre nosotros disfruta
peor salud que entre vosotros, n
hermanos de lengua " acá del charetl},
y es lamentable , porque se trata, a
parecer, de un género interesan
emocionante, con identidad prq,ia
que de ninguna manera debe
dirse com 1una novela reducida.
cuanto a nombres creo que podrfan
tamparse lo mismo que en la
En España, p&lt;M' regla general, las q11
escriben cuentos son los novelisla.
- ¿Los poetas?
- Los poetas también : pero ea
todas las excepciones que se quiera, 11
poeta que no trabaja de una manen
relativamente constante la narralnl,
tiende a un cuento poético, que respell,
pero que en alguna manera se •
aparta de Jo que estamos conver~

9
auspiciado por el Sistema Escolar del Condado de DeKalb,
con su atractivo edificio de fonna piranúdal, el más
completo a la fecha, quizás, en nuestro Continente y que,
con su telescopio de 36 pulgadas, sus instrumentos
metereológicos y su museo de tecnología, pensamos que
podría servir de base posiblemente para el de Monterrey,
con un planetario 1.elss, Modelo VI. Asimismo, el Dr.
Femández y el que esto escribe hablamos pensado que el
Planetario de Monterrey podla tener también una forma
piranúdal, altamente significativa en relación con nuestraa
culturas maya y azteca, rematado por una cúpula
reproduciendo precisamente el "Observatorio
Astronómico" de Cbichál -Itzá.
No podemos dejar de mencionar, deciamos tambiál
entonces, el Planetario "Luis Enrique Erro" (Modelo IV)
del Instituto Politécnico Nacional, de la Urúdad Profesional
de Zacatenco, que puede proporcionarnos tambiál
experiencias y asesoría muy valiosas, sobre todo en lo que
se refiere a la aatronomia y a las concepciones zodiacales
de nuestros mayaa y nuestros aztecaa.
Pero ¿Qué ensellanzas adicionales y qué espectáculos
oodlan brindarnos un planetario como el que veníamos
comentando?

Antonio Pereira, el Escritor

A

c111~ elemcnlos implican una serie de insumos básicamente de inO1formación
y de recursos para realizarse .

~rcoles Z1 de J111e ....

P

UN PLANETARIO PARA MONTERREY

e

PorRamóaC6rdeauC.

uando a fines de 1973 el Gobierno del Estado
de Nuevo León dio a conocer un programa de
obrasade carácter social en el cual figuraba
preponderantemente la erección de un Planetario para
Monterrey,
hicimos público nuestro entusiasmo por lo que
- Me decias hace un rato que en r.!
consideramos ya como una realización Inmediata, Idea en
paña no interesa hoy la literatura, Clll la cual habíamos trabajado Intensamente varios alloll
todo el mundo está interesado en~
atrás, en compallia del Dr. Héctor Femández González, en
política. ¿Qué hay de esto?
aquel entonces Rector de nuestr• máJlma r..ua de Estudios
y que, cuando creíamos ya vencldoll todos los obstáculos
-Ante todo una rectificación ur.te. Mejor dicho, una matización. Yo• para su realización, como una obra de extenalón cultural de
la Urúversidad, con la ayuda del Patronato Urúversltarlo,
pienso, y por Jo tanto yo no digo, que~ circunstancias fortuitas dieron al traate con aquel proyecto,
España no interese la literatura, lo~ aplazándoee, máa no relegándose, para una ocasión máa
si suce&lt;de de una manera evidente •
propicia.
Fue por ello, al enterarnos de que una idea por tantos
que los medios de comunicación socillJ
allos abrigada, era revivida y podla alcanzar su feliz
quizá apremiados por otras solicittl
culminación en un tiempo más o menos corto, llOII
ciones, han reducido sus espac!il permitimos ~ . en un articulo publicado en este
dedicados a las letras, y también dij mismo prestigiado periódico: "siempre hemos tenido COOlO
que, afortunadamente, desde haaj norma que lo Importante es que Monterrey cuente con las
semanas, por no decir días, se puedif Instituciones y satisfaga las carenclaa de carácter social o
advertir indicios muy significativos ~ cultural, por las que, en Jo peraonal, en algunos cuos,
hemos luchado por muchos allos, no 1mporta qulál y cómo
la vuelta de las aguas a su cauce •
se realicen ...n.
tural. Citaría, para concretar, el "
En esta ocasión no se trata de un proyecto, se trata de
ciente suplemento semanal de "I una obra ya realizada por un respetable grupo fndustrla1
País" y la potenciación de otros diaritl privado, que se swna a tantas otraa con las que el mismo ha
nacionales y regionales que, en .._ enriquecido el acervo cultural de Monterrey, y la cual, aun
cuando basta hoy no hemos tenido oportunidad de conocerla
lidad. nunca nos abandonaron del todli en sus detalles, se nos antoja -Y no dudamos que así seaa los escritores y a los lectores. ;¡ majestuosa y altamente enriquecida con los máa avanzados
-Finalmente, ¿qué nos dices de• adelantos de la técnica y de la ciencia de los últimos allos.
Por tanto, existe razón sobrada para que nos sintamos
vida literaria en Madrid?
ahora
doblemente satisechos y, como una modesta muestra
-Con todos los dimes y diretes, QII
de simpatía de nuestra parte a quienes han brindado tan
son inevitables. y quién sabe si dfl extraordinaria consecución cultural a nuestra comunidad
,eables. dentro de la familia literaria;
y, sin pretender que la concepción actual de la m1sma sea,
la verdad es que predomina la c• ni con mucho, la que nosotros pensábamos entonces, nos
estamos pemútiendo presentar, a manera de simples
vivencia amistosa. Muchas veces
antecedentes, lo que babia sido y era basta aquel momento
comentado con nuestros colegas
(1969) la historia, el desarrollo y las ¡,e¡spectivaa como un
Barcelona, por ejemplo, el hecho
Instrumento de cultura y de espectáculo singular, de un
que en Madrid nos encontramos y
planetario.
vemos los escritores mucho más, tú Ir
¿Qué es y en qué consiste -decíamos- un planetario?
Para
dar una Idea general del significado que puede tener
encuentras en Madrid un martes 1
en
nuestro
medio un planetario, precisa hacer un poco de
sabes que hay lectura de poemas en el
historia sobre la evolución que ha tenido, a travál de los
Instituto de Cultura Hispánica. Si
tiempos, la Inquietud del hombre por conocer y desentrallar
miércoles sabes que en la centriq.:
los misterios del espacio ...
sima calle del Carmen encuentras
n efecto, el hombre, desde sus máa remotos orítertulia de Insula, con su gran alii
genes, manifestó su curiosidad y su asombr~ a la vez,
mador José Luis Cano. Ahí , por cierll
ante la presencia y la revelación de ciertas misteriosas
son muy bien recibidos los hispanot'
crlaturaa que deambulaban y se desplazaban por la bóveda
mericanos. El miércoles pasado ni
celeste.
Las primeraa civilizaciones, traa de una persistente Y
compañero más próximo de tertulia Y
tenaz
observación, que pudo durar siglos, en la que
de vaso de buen vino de la Rioja fue 1111
predominó
preferentemente el sentido mlstico o mitico del
mexicano: el poeta Adán Rubalcav•
pensar consciente, Iniciaron el estudio empírico,
El jueves está "Versos en el Ateneo"
obviamente, en un principio, de los movimientos errantes
los siete dias de la semana la IDV
de los aatros, y principiaron a desarrollar lentamente, aun
CIW!do de manera progresiva, una de las ciencias máa
riable y demorada tertulia de la tarde
antiguas
de la humanidad: la Astronomia, de la cual se
en el café Gijón .. ...

E

cuenta con extraordinarias y algunas veces pintorescas
concepciones, coincidentes muchas de ellas, a travál de las
culturas más antiguas de la historia de los pueblos: la
swnerla; la egipcia; la china; la India, y algunas otraa del
viejo mundo, y para orgullo nuestro y en particular de
Mesoamírica, de manera sorprendente, en primer término,
la civilización maya, la más avanzada quizás de la época, a
este particular.
La Idea del "planetario" no es en si un descubrimiento
reciente, y se atribuye a Arquimides (250 allos A.C.) la
construcción de uno de los primeros, muy rudimentario
quizás, pero que representaba ya en forma sincronizada los
movimientos de os planetas hasta entonces conocidos, uf
como del Sol y de la Luna, valiáldose para el caso de unas
esferaa "geocáttrlcas".
Sin embargo, se atribuye a Tolomeo (150 allos D.C.) la
aplicación deflnjtiva del concepto "geocáttrlco" del
universo, en el cual hablan de basarse en lo sucesivo los
primeros estudios y los primeros " lanetarios" realmente
conocidos, mismo principio que babia de prevalecer basta
el Siglo XV de nuestra Era.
Fue, no obstante, a partir de Copá,nlco (1543) cuando,
al parecer, se abandonó el concepto "geocáltrlco",
sustituyáldose por el ''hellocáltrlco", base deflnjtiva
reconocida, a partir de la fecha, de los subsecuentes
planetarios, lnlclabnente construidos mediante esferaa
metálicas accionadas por Ingeniosos, aun cuando
complicados mecanismos, de los cuales se conservan
todavía algunos ejemplares de museo, mereciendo especial
mención la llamada esfera de Gottorp (1644-M),
inspiradora, al parecer, junto con una descripción
fantasmagórica muy posterior (1768) de Voltiere, en su
novela "La Princesa de Babilonia", del planetario de
Baurfeld (1923) ubicado en el "Jardín de las Princesas" de
Jena, el primero de los tiempos modernos.

E

ste mismo tipo de planetario, con perfeccionamientos sucesivos, prolifera principalmente en la
propia Alemania, donde hasta 1928 habianse fabricado e
instalado en distintas ciudades, 16 de tales aparatos, siendo
el primero que se erigió en otro país, en Italia (Roma), a
fines de este mismo afio y el inmediato siguiente en Moscú,
en 1929.
El primer planetario instalado en el Continente
Americano tuvo lugar en Cbicago en 1930 (Adler) y el
primero despuéi de la post.guerra, en Sao Paulo, Brasil, en
1957, siguiáldole el de Caracas en 1960; el de Buenos Aires
en 1966, y el de Mélico ("Luis Enrique Erro") en 1967. El de
Nueva York (Hayden) considerado hasta 1969 como el más
grande del Hemisferio Occidental, fue inaugurado en su
primera versión en el allo de 1935.
En 1969 emtian en servicio o en Instalación en el mundo,
31 planetarios (1.eíss, 13 de ellos) en los Estados Urúdos y 5
en la Arnírica Latina.
La firma alemana 1.eíss habla desarrollado basta 1969
seis modelos de planetario (I al VI), existiendo en este afio
solamente 5 ó 6 del modelo VI. (El de Mélico es un Modelo
IV). Hemos tenido oportunidad de conocer personalmente,
además del de Cbicago en su primera época (Modelo ill), y
durante nuestra investigación y estudio preliminar, de
manera especial, el de Chapel Hlll, N.C. (Morehead)
primer Modelo VI en los Estados Urúdos, que fuera el
centro tradicional de entrenamiento de los astronautas
norteamericanos, a partir del proyecto Mercurio y hasta el
proyecto Apolo. Asimismo, visitamos el Centro de Ciencia
Fembank y su Planetario 1.eíss, Modelo V, de Atlanta,

rincipiaremos por mencionar -agregábamos -que, con sus amplias y múltiples posibilidades
técrúcas, de precisión y sincronización, un planetario de
este tipo, que al mismo tiempo podría constituir un gran
atractivo turístico para nuestra ciudad, pemúte proyectar,
entre otraa, escenaa tan increíbles como maravlllosaa,
tales como:
a) La rotación diurna del cielo estrellado y la marcha
individual anual del sol, la luna y los planetas, delante del
grandioso fondo celeste del zodíaco y el perfil panorámico
circundante del propio planetario;
b) La circulación, en el transcurso de 26,000 anos
terrestres (el Allo Grande o Platónico), de todas las
estrellas fijaa, paralelamente a la linea zodiacal, en un
tiempo hasta de cuatro minutos;
c) El aspecto del cielo estrellado para cualquier época
del futuro o del pasado, a miles de anos, con ubicación de
fechas;

d) La representación del firmamento desde cualquier
longitud geográfica, sea para el sitio en que el observador
se encuentra, sea para los dos polos o para el ecuador, y los
cambios por estaciones, el sol de media noche, la noche
polar, etc.
e) Las galaxias; los cometas; los eclipses; las estrellaa
fugaces, y el Inmenso espacio sideral, basta con 9,000
estrellaa fijaa visibles de una sola vez.
f) Las órbitas de los sat&amp;tes artificiales y la visión de la
tierra y de la luna en acercanúentos y desplazamientos de
los viajes espaciales, aai como en relación con los planetas
lejanos.
Los programas que es posible presentar en un planetario
de esta clase, comprenden desde los de carácter didáctico a
diversos niveles, basta los extraordinarios y atractivos de
la Noche de Navidad, con el Misterio de la aparición de la
Estrella de Belén; uno alusivo a la Semana Santa; el origen
del 1.odíaco y sus versiones en las distintas civilizaciones,
de las cuales no podían estar marginadas, en nuestro caso,
la maya y la azteca, cuando menos.

T

al es en síntesis, la historia de los Planetarios hasta la fecha indicada y, como lo
mencionábamos entonces, tales aparatos eran -y siguen
siáldolo, desde luego- la más grande aportación de la
técnica del presente Siglo, en. particular en el campo de la
ingeniería óptica, al servicio de la ciencia y la difusión de la
astronomía popular descriptiva ("El Cielo narra la Gloria
de Dios". S. Agustín), medio que muy pocas ciudades del
Mundo pueden ufanarse aún de contar con uno de ellos.
Monterrey contará de ahora en adelante con tan
extraordinaria riqueza cultural ...
Moaterrey, N.L., 10 de junio de 1978.

,.oMO¡N IUU.l • e

MIEL
DE AZAHAR

De Yeata en las Principales Tiendas

�VIDA UNIYERSIT ARIA

10

"Arambel", en el que el océano se hace tumba,
vertebra el libro, el poemario, una tensión salvadora que rescata al hombre de una muerte
definitiva. Aunque nos dice en "Arambel"
Han huido los barcos fantasmas. No
tienen ya sentido las palabras; tampoco lo tiene ya la vida. Soy el ahogado que vuelve al fondo de las aguas.
Y la estrella está muerta y yo estoy
muerto, y todo está muerto. Las algas
ascienden como la llama de un cirio

Dimensiones del Agua/
M~RCEL HERNNART: "Dimensiones del agua" .
Trad. Manuel Moreno Jiménez. Arbol de Fuego.
Caracas. 1!173.

J

ntegración y movimiento del hombre confwidiéndose liquidamente con la naturaleza. Algo
ligero, luminoso, etéreo, alado, salva al hombre,
Jo eleva, lo arranca de la pesadez que lo ancla a la
tierra. Y ya libre, puede grácilmente entregarse a
la elasticidad de sus movimientos y avanzar en un
mar en el que no hay rigidez y obstáculo, sino luz
y serenidad.
A pesar de la muerte en ese bellísimo poema,

vuelve, delicada, pero insistentemente a asegurarnos que el hombre nwica será despojado de los
elementos naturales que le asistirán siempre para
que pueda salvarse, para que continúe siendo "un
nadador de equilibrio". En "Confusión", el agua,
suave dinamismo, se convierte en fuente total de
aliento, de vida:

•::f):•

..J\r.••
70 AÑOS DE FIRME Y SEGURA
COLABORACION EN LA
TRANSFORMACION
AROUITECTONICA DE MEXICO

CEMENTOS MEXICANOS. S. A.
MONTERREY • VALLES

• TORREON

Tú te ciernas en ml como Wl nácar
Hquido, concha de vida donde descubre aprisionada la libertad de
los cielos.
Mireya Robles

LIBERTAD DE ...

YIDA UNIVERSITARIA

Mihcoln Zl de Jalo de lf78

11

(Viene de la Página 3)
nuestra, la escribimos cada oía. Un ailo más de t.
bertades, Wl ailo más en que han sucedido ~
Aquí las ha recordado Federico Bracamontes.
Hace wi ailo destacábamos que la libertad ea~
derecho individual. Y ahora ailadimos: plenam
instituido y garantizado. Entonces, hablábamos
derecho de la sociedad a ser informada. Y ahq
gracias al trabajo legislativo, el derecho a la infat
mación es ya expresión constitucional; pero~
no suficientemente garantizado. Y este es wio de kr
retos que se le presentan a la estructura democrátiQ
del pais.
Si entendemos que las garantías individuales 111
recibimos redondas y completas, producto de UIII
experiencia ajena que incorporamos normativalJlell,
te a nuestro ser, entendemos que fwtcionan. Pero ■
hemos encontrado fórmulas adecuadas y gar~
zadas para que los derechos sociales -y el derecbaa
la información es wio de ellos- tengan expresi«..ií
de garantía por la vía de la legalidad.

N

o podemos estar satisfechos con que
existe la libertad de expresión, la libertad
prensa. La sociedad debe ser informada y, al mÍSIIIÍ
tiempo, los seres de nuestra sociedad deben tena'
garantizado su derecho a informar.
Por eso, la iniciativa por la que propusimos•
nuestra sociedad la inclusión constitucional dll
derecho a la información, fue concurrente y parte di
la Reforma Politica. Porque hemos querido que en
lucha de los opuestos, que se legaliza con la Refo11111
Política, se avance en wio de los derechos fwtdam
tales de la sociedad, ya no del individuo, que tiene~
propia garantía: el derecho de la sociedad a ser i11,
formada y a informar. Y esto no puede lograrse
plemente con wia apertura de oportunidades ig
que en sociedades plurales y desiguales no fwtci
y garantizan injusticia. Por eso hemos insislidio
ahora es ocasión de reiterarlo- que para que
democracia sea plena y funcional, la igualdad
oportunidad debe espresarse, primero, con
igualdad de seguridades. En el caso de la inft'mación no basta con abrir la oportunidad legal
libre para que haya información comunicación.
una economía de mercado, en una economía mili
en el que los procesos mercantiles también seg
tizan, menester es garantizar que quienes por la f
tuna no tienen medios, tengan si la seguridad de
formar y ser informados.
Y esta es la gran tarea legislativa que tene
frente a nosotros, en la que toda nuestra sociedad,
quiere avanzar por el camino de la democracia,
la tolerancia y de la libertad, debe participar:
gran tarea de hacer efectivo el derecho social a la
formación, convertir la oportunidad democrática
certidumbre operativa. Y debemos empezar por
propios partidos políticos: debemos garantizar a
partidos políticos su acceso a los medios de ·
mación.

S

i queremos mantener viva, operatl
nuestra sociedad plural, hagamos
realidad el derecho a la información, no sólo por
camino de la seguridad. Aseguremos que las
niones de nuestra sociedad plural van a transmit'
a nuestra sociedad plural para que se enriquezca
para que pueda vivir en autéi¡tica libertad.
Cuestiones todas en las que los invito a meditai:
porque son problemas nacionales puestos en el
venir de nuestra patria, en el camino de nuestra
fección democrática.
Si queremos seguir celebrando fiestas de liberta
ailo con año, aseguremos los derechos sociales f
damentales: avancemos cada día, como Jo he dicbO,
por el camino de la libertad, pero hacia la cOl1II'
cución renovada de la justicia.
Ese es el gran propósito, ese es el gran reto «P.
debemos afrontar para seguir celebrando, por sielll:
pre, un dia como este de la libertad de prensa.

CAPITULO LXXXIV

a escuela sud-occidental
alemana trata de recons
truir la Filosofía del Derecho
sobre bases axiológicas y culturales. La escuela de Marburgo, preocupada excesivamente por la
estructura lógica del Derecho, prescinde del contenido y cae en un formalismo logicista que va de Stammler a Kelsen. La escuela de Baden -fundada
por Windelband y Bickert- se aplica a
estudiar la estructura especial de las
ciencias culturales, refiriendo la
realidad a valores absolutos. A cada
parcela de la realidad le corresponde
un determinado valor. El neo-kantismo, en la escuela sud-occidental
alemana, resulta muy mitigado. En
rigor, se abren las puertas a una Filosofía de la Cultura y a una Antología
de nuevo cuilo. Emil Lask funda, en
Filosofía del Derecho, esta dirección
que siguen Max Ernst Mayer, Fritz
Muench, Wilhelm Sauer, Gustavo Rad·
truch, Muller Eisert y, en algunos aspectos, Smend y Heller.
Emil Lask (1875-1915), muerto
prematuramente en los campos de
batalla durante la primera guerra
mwtdial. fue un joven y brillante
profesor que había cursado algunos
semestres en la Facultad de Derecho
antes de ingresar a la Facultad de
Filosofía, en donde obtuvo su doctorado. Pero el paso por la Facultad de
Derecho dejó en Lask preocupaciones y
formas mentales decisivas en su vida.
Para habilitarse en la libre docencia
presentó un estudio sobre los problemas fundamentas de la Filosofía jurídica. Este monografía que tengo ahora
eñ mis manos -Wl tanto programá·
lica, esquemática- se ha tornado clásica. Revela el extraordinario talento
analítico, coherente, firme, agudo, de
su autor. Los fundamentos neokanlianos son conciliados, en wta síntesis
original. con la descripción fenomenológica y con la intuición de esencias.
No pudo dejar una obra concluida, sistemá lica -por más que hubiese
querido hacerlo-. Su ·'Rechtsphilosophie" plantea el antagonismo entre
los principios racionales -wiiversales
y eternos- y los princi¡&gt;ios temporales
-condicionados, circunstancialescomo oposición irreductible en el
ll'OCeso ideatorio. En el ámbito de la
Filosofía jurídica, esta oposición se expresa por las posiciones que ocupan el
Derecho Natural y El historicismo.

Equidistante de la antihistoridad y del
historicismo, Emil Lask pretende
ofrecer wta nueva solución metodológica. Está convencido de que "toda discusión acerca del método de las ciencias culturales empíricas, conduce
más allá de la mera metodología y espera su decisión definitiva de Wl sistema de valores supraempíricos"
(Filosofla Jurídica, pág. 2, Editorial
Depalma, Buenos Aires, 1946). Comprende que "el Derecho Natural rell'esentó una pregunta acerca del sentido absoluto del Derecho y de la Justicia y, por consiguiente, se transformó
en wi principio de la historia del mundo
y de la de los problemas, cuya importancia imperecedera no puede de ningún modo ser oscurecida en lo esencial
por rectificaciones, aun cuando fuesen
metódicamente indispensables" (lbid.,
pág. 7l. Pero piensa -con supuestos
neokantianos- en "la posibilidad de
realizar wta estricta delimitación entre
el Derecho Natural y la Filosofía jurídica depurada de Metafísica" (locus
cil.l. Ya no quiere admitir un Derecho
supraempírico, sino reflexionar tan
sólo sobre la significación supraempírica del Derecho empírico. Mientras
la Filosofía jurídica versa sobre el
valor jurídico, la ciencia empírica del
Derecho examina la realidad jurídica.
El Derecho Natural racionalista del
siglo XVIII hípostasia los valores jurídicos en realidades jurídicas. Desgraciadamente este cargo, que hubiese
sido justo en la forma expresada anteriormente, lo extiende Lask a todo el
Derecho Natural.
a positividad jurídica formal es
una forma de valer. Pero esta
forma de valer, como realidad empírica, es producto de la objetivación
del Derecho Natural. El profesor Lask
confunde, wia y otra vez, el Derecho
Natural de la gran tradición escolástica -singularmente, española- con el
Derecho Natural racionalista de
Grocio, Thomasio, y Puffendorf. Porque no conoció a fondo la escuela jusfilosófica espailola de los siglos de oro,
se atreve a decir que el "legislador
ideal", que el Derecho trascendente"
rebaja los ordenamientos positivos al
papel de derechos particulares subsidiarios. Y habla de la "a historicidad"
jusnaturalista, que quiere eliminar la
multiplicidad de Jo histórico" (lbid.,
pág. 15 l. Con lodo el respeto que me
pueda merecer Emil Lask, me atrevo a
seilalar su crasa e injustificable ignorancia de la doctrina j•JSnaturalista

L

,

de Francisco Suárez. Quienes no respetan el oscuro excedente de la facticidad insondable son sus paisanos
Thornasi o y Puffendorf. La tendencia
suprahistórica que se transformó en
tendencia ahistórica es propia del
racionalismo jusnaturalista de los
siglos XVII y XVIII.
Frente al material originario de la
realidad, Emil Lask no se propone
"averiguar la validez absoluta de las
significaciones culturales, si no en modelar la realidad meramente ernpiri~a y temporal de sus manifestaciones". Trátase de un producto metodológico selectivo. El Historicismo pretende "sacar mágicamente del substrato empírico Jo absoluto del valor",
·'destruye toda Filosofía y concepción
del mundo", "constituye la forma más
moderna. más difundida y más peligroso del relativismo, o sea la nivelación de todos los valores". (!bid ..
págs. 27 y 28l. Su reacción contra el
historicismo es aún más violenta que la
que tuvo contra el Derecho Natural
racionalista, porque advierte que el
"historicismo vive sólo de la confusión
de la concrelidad empírica con la concrelidad del valor" Obid .. P. 52l.

L

a Ciencia del Derecho es -para Emil Lask- una rama de las
"Ciencias Culturales empíricas".

E{

mérito primordialde~mil Lask
estriba en haber m1c1ado la
,uperación de la rígida oposición marburguense entre el ser y el deber ser.
entre el concepto del Derecho" (querer
entrelazante, antárquico e inviolable)
y la idea del Derecho (la justicia como

armonía permanente y absoluta del
querer social en la comunidad de homtres libresl.

"No existe riqueza real que no sea el
trabajo del hombre. Si las montañas
fueran de oro y los valles de plata, el
mundo no dispondría de un grano más
de maíz. No se agregaría ningún
bienestar más a la Humanidad"
.....

TRABAJO Y PRODUCCION ®:
¡UNICA SOLUCION!
MOVIMIENTO DE PROM

¿ Por qué ha sido instituído el gobierno? Porque las pasiones
de los hombres no se ajustan a los dictados de la razón y la
justicia sin una fuerza coercitiva.-Alejandro Hamilton.

(lbid. p.56). LológicoenelDerechodebe comprender en su compenetración con lo práctico. Lask quisiera alejarse de la "Jurisprudencia cooceptista". "No la ley, sino el Derecho, constituye el objeto de la ciencia jurídica.
La ·Ley. conjuntamente con el Derecho
consetudinario, con la aplicación judicial de la ley y con otros puntos de
apoyo, no es nada más que uno de los
indicios de los cuales la Jurisprudencia
debe obtener primero, mediante un esfuerzo en parte creador. el sistema que
se encuentra tras de las normas realmente válidas, 'queridas por el legislador", y por tanto, completamente
'positivas'. de una época determinada
y de una determinada comunidad"
(!bid .. p. 87 l. La Filosofía jurídica de
Lask intenta fundamentar las ciencias
jurídicas empíricas. Además del sentido y de los complejos a que el Derecho
da lugar. habría que investigar la esencia de su valor absoluto: la justicia.
Todo fenómeno cultura -y el Derecho
no es wia excepción- es bidimensional: por una parte. es retazo o fragmento de la realidad: por otra, es significación referida a valores. Al lado de
los valores éticos de la persona. Lask
señala valores transpersonales realizables en la sociedad. Sus preferencias -para nosotros objetivamente injustificables parecen estar en el segundo tipo de valores.

Monterr

'.:e

ic

�VIDA UNIVERSITARIA

12

Mlércole1 21 de Jalllo de lfll

VIDA UNIVERSITARIA

Miércoles Zl de Junio de 1978

13

Briznas Bibliográficas,
Por Leonclo ORTIZ GONZALEZ

L

a revista Vuelta de Octavio Paz ha llegado
número 17. $u aparición me11$Ual _ha sido
rigurosa.menl.!! exacta y de ~ material y f~mato
no es necesario hablar porque lodo es d.e PDll!llra
c¡¡lidad. Una nota importante ele esta publicación
que debe destac¡¡rse es eJ hecho &lt;te que en el
número 14 aparece el _Indice del volumen 1 -&lt;jietembre de 1976-:- noviembre _de 1977. Esto es jnteresante me.!)cionarlo P.(l'(llle, _como e$ b)en
pbido los lndi~es _de !¡is publicaciones periódicas
constitweron un instrumento eijcaz .de _c_onsulta,
es decir sirven p_ar11.. manejar cop facilidad !11.s
P11blicacion,l!s periódicas. Es_tamb_~n buepQ decir
qu.l! la _r_evista V:uel\4 trae_ una infocmación bibliq¡ráfica de muy buena categorla.

Alfomo GollÚlel Gucla

S

El Equipo "'ngres" de la UANL

BREVE HISTORIA...

Viene de la Página 5

Primera División, en cruenta lucha con el Curtidores
y finalmente con el Universidad de Guadalajara,
satisfacción que compartieron el Sr. Jesús M. Peña
Leal y el "Ché" Gómez, como Presidente Ejecutivo y
Director Técnico respectivamente.
Uno de los acontecimientos que más contribuyeron a que el futbol soccer fuera tomando carla de
ciudadanía en el medio, fue precisamente el hecho de
que el veterano equipo "Monterrey" decidiera y
aceptara el ofrecimiento que le hiciera el Patn.:,.;'.o
Universitario para cambiar su sede al Estadio
Universitario, a partir de la segunda vuelta de la
temporada 1972-1973 con lo cual, al ascender el
"Tigres" a Primera División, se tuvieron ya juegos
semanales alternados cada ocho días , iniciándose
una caballerosa aun cuando aguerrida competencia
entre ambos equipos, la cual ha dado lugar a que la
plaza haya sido calificada como LA MEJOR AFICION DE MEXICO, lo cual mucho nos orgullece.

P

or su parle, el Equipo "Tigres", a partir de
su ascenso a Primera División, se hizo el
~opósito de constituirse en un digno rival del legendario " Monterrey" , que arrancara a partir de 1945 y,
con fecha 29 de mayo de 1974, el Consejo Directivo
quedó integrado como sigue: Presidente : C.P.
Ramón Cárdenas C.: Vice-Presidentes: Sres. D.

PASTELERIAS
MONTERREY

Juárez Sur 507
Pino Suare2 Nte. 418

Hidalgo Pte. 2722

Rogelio Can tú : Jng. Oclavio Rocha e Jng. Alejandro
Rodríguez; Vice-Presidente Ejecutivo; Sr. Jesús
Peña Leal (quien ocupó dicho cargo hasta junio de
1975 ): Secretario-Delegado: Sr. Humberto Solano
R. ; Tesorero: C.P. Roberto Méndez C. y Vocales :
Sres. C.P. Alejandro Belden A.; Dr. Carlos Canseco;
Jng. Ernesto Romero Jasso; C.P. Rogelio M. Rodríguez y Lic. José Marlínez, en el cual se operaron posteriormente algunos cambios, ingresando nuevos y
valiQ!Q! elementQ!, tales como el Lic. Adolfo Rive,rón y fungiendo respectivamente como Gerente
Administrativo el Ing. Mario Lelayf (poc el resto de l 975 ) y como Secre lari o Técnico ( 1976) el Sr.
Alberto del Zq¡po.
Los- Directores Técnicos del equipo en las primeras tres temporadas de Primera División han
sido : 1974-75, José "Ché" Gómez durante la primera
vuelta y Claudio Lostanau y Antonio Jasso, conjuntamente, durante la segunda vuelta. En 1975-76, D.
Claudio Loslanau y en 1976-77 los señores Claudio
tostanau, Mario Pérez y Arpad Fékete.
En la primera temporada (1974-75) el equipo
"Tigres" obtuvo el 60. lugar en el Grupo Pares (34
puntos); en 1975-76, ocupó el 120. lugar general, con
'Jl puntos y al final de la misma conquistó, por primera vez para Monterrey, el "'ORNEO DE COPA;
en 1976-77 el equipo tuvo o•:c sufrir la presión de disputar la liguilla del c!es.::Pr,so con el Zacatepec, salvándose el "Tigres'' en el último partido, por un solo
punto.
partir de 1977-78, la organización del Club
"Tigres" sufrió una nueva transformación,
pasando a depender directamente de la Universidad
Autónoma de Nuevo León y :;implificándose su administración, por acuerdo de la misma, con un Co. mité Ejecutivo que quedó integrado por las siguientes personas: Presidente: C.P. Ramón Cárdenas
Coronado; Vice-Presidente: D. Rogelio Cantú;
Secretario: Ing. Cayetano Garza ; Tesorero: C.P. Alfonso Quiroga y Vice-Presidente Ejecutivo : Ing.
Miguel Gómez Collado, el cual ha venido fungiendo
hasta la fecha. Como Gerente Administrativo fue
designado el C.P. Román Cantú y como Director
Técnico el Sr. D. Carlos Miloc. El equipo fue reestructurado totalmente en esta última temporada.
Nuestra última campaña ha sido de lo más satisfactorio para el "Tigres", el cual superó al equipo
"Monterrey" en la segunda vuelta, después de haber
estado 7 puntos abajo y conquistando el 20. lugar de
su grupo con 44 puntos, y con ello el derecho a disputar la liguilla por el Campeonato 1977-1978 mismo
que obtuvo.

A

uelo Identificar a las Instituciones con las
personas. Por ejemplo, El Circulo Mercantil
Mutualista de Monterrey no serla lo que para mi
representa sin la figura seliera y noble de JOllé Navarro,
más conocido por el ''Viejo Navarro", CGIIIO
familiarmente se le llamaba,
Guardo con carillo gratos recuerdo8 de este Maealro
y seguido los evoco, en estos ellas precisamente que •
significa la fecha de uno de 11111 aniversarios de •
muerte, Lel con emoción dos artlculos
maravillosamente escritos por dos de 8111 mejonl
amigos, Martlnez C'1la y Horacio Guerra, llneu escr1tu
con hondo sentimiento y llenas de admiración por el
amigo ausente. Tamblln !el emocionado el senclllo
poema que escribe su fiel compallern de excursiones por
los largos caminos de Nuevo León, Miguel Gana

Martlnez.

.

Mi gratitud por el Profesor Navarro es grande, Alile
debo el dedicar parte de mi tiempo a esta profesión
noble y satisfactoria del periodismo, Tamblln el haber
conocido muchas poesías que con frecuencia IIOlla

enviarme por correo. Recuerdo especialmente una, la ·
cual memoricé y nos servia de saludo.
El me dirigía la primera linea, contestándole a la ves
con la segunda.
El poema al que me refiero, escrito por el dominicano
Rafael Míreles Soler, lo retrata fielmente, como III el
poeta lo escribiera pensandp en el Profesor Navarro; 111
sencillo pero significativo verso empieza:
¿Qué de dónde vengo? De sonar luceros.
de beber paisaje en la copa fresca
de los pinos allj)s. De sentir que
el alma sabe a Dios más cerca.
Terminando con un himno radiante y alborozado:
Vengo del santuario donde Dios oficia,
del altar divino de la Madre tierra.
¿Qué de dónde vengo? ¿Pero no comprendes?
¡Vengo de la llierra, de beber paisajes
en la copa fresca de los pinos altos.
¡De sentir que el alma sabe a Dios más cerca .. !

XXX

XXX

A- PJUPÓl!itO de libros_es justo rec&lt;rdar qui!_la
f;dit&lt;rial Siglo XXI Edit&lt;res _de Amaldo Orfila,
furnlada ha(:4l 12.Jli\.~, va a )a cab!!Za en IQ que se
refiere a la p_µblictción de sus catálq¡os, pues son
excelentes_y c~tituyen p&lt;r lo ¡nismo verdader¡¡s
d&gt;rl!il bjgliq¡ráfjcas y esto es importante_porque
los ca (4lq¡os pu!lQ.en servir c&lt;mo n¡ed\_o para
determinar la actividad de \DI&amp; casa e&lt;Jit&lt;rial cP&lt;r
ejeU1plo el Catálogo genenl del décimo aniversarí,Q (1976) _es excelente y desde luego la infocmación &lt;le sus acllvidades ha sido C(l)stante._En
este sentido sólo la casa Porrúa puede c&lt;mpetirle.
XXX

XXX

XXX

E

s _opoctll!!o decir que el Fopdo de .Cull)Jra
_Ecooómica, que en otros liempa; fue una
casa muy seria, ha quedado a la zaga en lo que se
refiere a la publicación d!! !!JIS catl\,lq¡os. _Los
publicaba de muy buen¡¡ calidad _ha&lt;;e algun_os
años, pero sobre todo aquellos &lt;t«&gt;s_catA!!l!OS que
SO!J. ah&lt;ra verdaderas joyas bibliográficas. 1'{e
refiero al Catélogo g_eneral de l965 y al de 1~ que
comprende este últimQ la actividad edjtcr_ial del
F'ondo de J934 a 1964. Fpera de esos dos catálq¡!)S,
que sol) dignQ!i de mencim_arse, el F~do de Cultura Ecooómic!! no ha hecho algo que valga la
pena en los úl limos años .
XXX

S

in duda en los muchos caminos que recorrió sintió a Dios más cerca y fue así que escribiera su
sencilla pero profunda "Oración de la Tarde", de la cual
guardo copia autografiada. Algunas de sus llneu IIOI
muestran lo que un corazón bueno y limpio suele ver Y
que por desgracia tantos de nosotros no logramos captar
en las mismas circunstancias:
"Antallo nos extasiábamos con el conocido cuadro del
Angelus donde aparece una pareja de labriegos, con k111
ojos fijos en la madre tierra, musitando la oración de la
tarde.
Ahora lo hemos visto en el paisaje real. Trazábamoll
unos pasos sentimentales en la tarde arenosa de agosto
por los caminos de Tenango, y el cuadro aquel que
admiramos en un ayer lejano se apareció sencillo y vivo
a nuestros ojos. Eran veinte, treinta éampeslllOI
absortos en la sementera reclln abierta, musitando la
oración de la tarde, Tenlan las manos unidas, pegadas al
corazón, los ojos ante el milagro del gá'men, y el alma
muy arriba, muy cerca de Dios.
¡Qué gloria la de orar en el monte! ¡Aquel Padre
Nuestro que nos llevaba basta el último aliento, nos
babia lavado el corazón ..... ! Al pasar por la Plaza
Zaragoza o visitando Catedral, invariablemente vuelvo
mi mirada hacia la vieja casona del Circulo Mercantil Y
evoco con carillo la figura sellera y noble de ese gran
Viejo que tan generosamente supo entregarse a una
causa noble y destlnteresada, ejemplo vivo y sobre todo
tan necesario en estos tiempos llenos de mezqulnldad,
materialismo y soberbia.

XXX

XXX

XXX

Alfonso Gom'1ez Garcla

E

n un hermoso edificio lleno de luz, amplio
y confortable, puede
admirar los avances de los
Estados Unidos en vehículos
alreos y espaciales.
Grande fue la emoción de
admirar la primera cápsula
que circundó la tierra
marcando así un paso
gigantesco en la navegación
airea,
Dicha cápsula, recubierta
con una capa de material
plástico transparente
mostraba su interior con sus
maniquls para indicarnos la
posición de los astronautas
que la gobernaban, teniendo
de esa manera una idea
completa de esta operación
trascendental ..
Asimismo pude
contemplar los posteriores
vehfculos que hicieron
posible el avance grandioso
que esta rica nación pudo
lograr con su magnifica
tecnologia espacial.
Vebiculos tales como el
usado para la caminata
espacial, el acoplamiento de
las naves en el espacio y esa
asombrosa nave que hizo
posible el alunizaje,
aventura que sólo en la
imaginación del gran
novelista francés Julio
Veme se habla realizado,

Estados Unidos.

M

e esperaba otra
gran emoción en este
museo increíble. Emoción
distinta debido a que me
sentla más identificado con
los personajes involucrados
debido a que conocía por
lecturas sus bazaftas
precursoras de la aviación.
Me refiero a uno de los
primeros vehículos alreos
hecho por el hombre,
precisamente el que
diseftaran los hermanos

Wrigbt en 1900 con un motor
de explosión colocado en un
planeador y ese otro en el
cual Lindbergh, "El Aguila
Solitaria" atravezara el
Atlántico en 1927 en 33 horas
y media, recorriendo la
increible distancia de 5,860
kilómetros. Observando
detenidamente el frágil
avión de Lindbergh, "El
Espíritu de San Luis", se da
uno cuenta del valor del
piloto para efectuar el
intrépido recorrido.
Comparándolo con los

aviones supersónicos que en
la actualidad cruzan el
océano, la bazafta se hace
aún más increíble y
portentosa. Después de mi
recorrido por este museo
tuve una visión completa de
la evolución en este campo y
comprendí que para lograr
los avances obtenidos en la
carrera espacial, fue
indispensable la voluntad ·y
el coraje de esos intrépidos
)recursores como los Wrigbt
t Lindbergh que abrieron los
caminos del espacio.

¿Qué es planear
la familia?

hazana cOllliderada hasta

E

s menester recordar también que el Fmdo
Cultura Ecooómica ha .interrumpido !108
lab&lt;r iniciada el año deJ!l.55, al_cump_lir don Alfonso Reyes SO.años de actividad literaria. Me n:fiero
a la publicación de las ()!,ns cQJQpletas de Alfonso
Rey_es qpe se interrumpió en dicjembre de 19118, es
decir muy _pronto h11rá una década (el v&lt;iumen
XlX y último apareció en_ 1968) Ernesto Mejla
Sán.chez, como.siempre, hace en este y&lt;iumen un
valioso "Estudio prelimil!8f'.. En realidad es muy
lamentable que la publicación de las Ob ... s CO!II•
pletas de Alfonso Reyes se hayan interrumpido
wque a decir verdad es, en los campa; lit~ario y
lllmanist_ico, una de ljs maycres Qbras edit&lt;riales
empi:e_n!lidas en 1,féxico el) los últimO!! añOI!, ijQ se
sabe cl!ál ha_ya sido .!!l mot_ivo de J!Sta interrupción,
ha_lulbido di.versas con~turas que no vale la pena
roferir, lo _que si serla impcrt_apt.J!, en bien.de _la
cultura,_ que esta obr1 prosiguiera .. Ojalá _que
ahoca que don Jl&gt;S~ Luis Martlnez, _que.conoce a
fondo la d&gt;i:a de ,A!fQnso Reyes, 1!$tá al frente del
Fondo de Cultura Ecmómica se continuará esta
lab&lt;r '

hace muy poco Imposible de
llevar a cabo, crelble sólo
después del primer despegue
de la órbita terrestre.
Jamás olvidaré la inmensa
emoción que sentí cuando a
través de la televisión pude
captar, en el preciso
momento, cuando el
intrépido astronauta
descendia la escalera del
módulo y tocaba el suelo
lunar, Un momento estelar
de nuestra humanidad, sólo
comparable
con
el
descubrimiento del Nuevo
Mundo de Cristóbal Colón.
Afortunados nosotros que
nos tocó en suerte este
acontecimiento
trascendental.de la historia
de la humanidad basta la·
fecha ..
Todos estos pensamientos
-pasaron por mi mente en la
contemplación de estos
portentos
en
este
maravilloso museo abierto
recientemente en la ciudad
de Wasbington, capital de los

Una decisión de
cada pareja.
EN SUS CUNICAS DE SSA, IMSS
EISSSTE LA ORIENTACION ES GRAlUITA.
CsN~ INICIATIVA PRIVADA AL SERVICIO DE LA COMUNIDAD

�VIDA UNIVERSITARIA

Mi6reole■ 21 de

J111e ..

lindo libro con p&lt;rtaCII ae rOIL
ZONAFRANCA
El eruyo III ezcelente. Enéi la doctcn M1tllde Albert
Robatto 111tudla hondamente la obra del e■crllllr eepaftol,
evllta literaria dirigida Pfll' Juan Lilcue t
empeundo COll el ambiente IOClal e hl■'6rlco donde ■e
Alejandro OlivefOI en Vene111ela (APlrtldo ...
dellrrolla, tratando delpu6a de lu ldkienclu y de 111110- Carmelitas, Caracu) Uene gran inlffl■ Pfll' la ~
lecedente■ lilerariOI y terminando COll la preaentación de
uunlOI y i;nero■ literario■, 1dea1 de III inlll'• ◄ •
101 dlaUnlOI i;ner01 literarl01 1 que ■e dedla! Juan GO)'lldad En el n.l de la 3L fue, me pareció ezcelenll
Ulolo, llllliando lu novelu COll mayare■ detallea.
culo de Eugenio Montejo ■obre el poeta grleco CaWlflli
Juan Goytisolo es uno de loe principales novell.staa ea- quién, ae,in la palabra del poeta venezolano e■t6 entre
Plllole■ contelllp(rineo■• Entre 1111 temas, cuno lo lelllla
12 mejore■ poeta■ del mundo cOllllderadOI en 111te 6
la e■crltcn puertorrlqu11111, hay tre■ que ■e deetacan pGr 111 . cuarto del ■lglo XX.
frecuencia en toda la obra: la blaqueda de la ldenUdad, la
Otro de lo■ mejore■ artlculál en WNA FRANCA •
rebeldfa ilúntll y la preaentación de u111 sociedad desin- sobre Robert Lowell, poeta norteamericano, fllCrilD
tegrada, lnccmunlcada.
=ndro Olivero■, prcieaor de la Univer■ldad de
El libro repre■enta, pcir lo tanto, un hondo e1tudlo, con
amplia bibliografla, obra esencial para IOI que buacan enEste articulo no sólo ofrece una excelente critica
tender el 1ulllr de "Juego de mano■" y "Duelo en el P• da Uva de la obra de Loirell, lino tamblt!n preeenta aa 111
rallo''.
paao en III literatura, e1 decir, ■e cita 11 moderf a
(Edllllrial Planeta: Córcega ffl-'l17 - Barcelona).
poéUconcirteamerk:ano(Pwnd, Ellot, WWlams, Slimllr,
:oore) para encuadrar III obra e1til■Uca y ~
CIIICAN().RIQ~A

R

el_

e-;

R

evilta de litera tura chica 111, publicada en la
Unlvel'lidld de Indiana, en Bloomlngton y Gary,
editada Pfll' Lul■ Dllvila y Nicolh K1nell01. El 11.4, del lllo
4, eslli dedicado a varl01 temu: 1 la IdenUdad, con poema■
de Jaoi■ Palma:

NOSEOMUNDO

E

1 11111 CGlecdón de 1rtlmlál de la brillante perlodista lrullella Maura de Senna Pemra. Entre e■toe
1rtlml01 111th comenlari01 de llbnll Ulerarka, perlocb
ticCII o de erudlcl6n, becllCII COll nucbo acierto, entendimiento y ee¡írlla de criUca pOIUin. Su IIIIUlo 111 ■orpm¡.
denlemente arlclml pGI' que DO deja de tener UD tono . .
rlodl1tlco, pero moUva 11 lector para aeguit leyendo no llllo
el1rtlculo, peronucboas, o - el llbrocomenlado, o■obre el uunto tralado.
El libro eq,ieu COll UD comenlarlo de UD libro blñlrlco
■obre lu "llleVII 1ma1C1111" bruilllllu: 11111 uoclacl6n
de nujeree mromclonarlu que eúti6 en el 111111do de Puá
en 1133. En ccma aá 111111 el talento perlodl■ tlco de la eacrltcn brutllllla, en bu■Clr entre la malerla Uleraria
publicada algo que puede realmente ■ervlr de intert■ y
Clfrecer al lector de cada diario III mcbarada de IIClr)lr9I
culbaral para el diL
FICCAO

l •revi■ta

brullefta FÍCCAO no.3l preeenta cuno
el mento aelecclonado del mea, el "A ve do Parai■o"
deNéllda Pillcln, con ■u ■«¡nnente ■obrledad de expnaión
lograda en la conclli6n linglll■Uca, en la manera cuno
pneenta euctamente lu palabra■ neceearlu e indlapen11ble■ de la narraUva, ellmlnando todo lo que la intalción
pueda recon■trulr en el cuento.
Otro cuento ezcepci0111l publicado en 111te llimero de
FlCCAO es "OI LWl'CII da Cciroa", de Almeida Fi■cber, el
incnible e■crltor pauU■ta, 1ulllr de la novela "O Homem de
Duu Clbecu", que ya comentamo■ en otra ocuión. Lo■
edilm!I de FÍCCAO SON Clcero Slndroni, Eglt! Malbeiro■,
F■u■toeuni., Laura COllllancla Slndronl y Miguel Slllm
Direccl6n: Rua Itamonte n.58, Co■me Velho, Rio de J•
neiro.
LA CREACION LrrERIA DE JUAN GOYl'J80LO
atilde Albert RobaUo, doclcn en E■tadlo■ Hi■pá~
co■ Pfll' la Univel'lidld de Puerto Rico y prciesora en
la misma unlveraidad, escribió ccmo tesla doclcnl un estudio sobre la creación literaria de Juan GoyU■olo, que la

M

Edilllrial Planeta, de Barcelona, acaba de publicar en un

FINANCIERA

0USTRIAL.5.A.

"Yo que~ aqul blanquita,
blanca la frente y lu mano■,
me be puesto negrita
cuno mi tatarabuela
que DO ConOICo, pero no impcrta"
de Joé Varela-lbarra:
"Cuando yo preparo un taco
y

CCIDO

llllil,

o cuando uno de lOI nMIOI
llora,
Me acuerdo de que te fallte".
11 tema de N-tra■ Ciudadee y Lupna, que preeenta
lllrraÜVII de vario■ grande■ llltino cblcano■, incmo 11111
¡ágina de Ralando Hinojoa, el eecrltor que reclbl6 el
premio de la Casa de las Amlrlcu por III novela, en lffl.
LI rev1■1a · CHÍCANO-RIQUERA 111 0111 de lal mejore■
revi■1a1 Uterviu ~ dedicada ezcmivamente I uuntOI cbicallOI COll eztelllión I la mllllra puer-

MONTERREY MEXl~O

TELS 40-79-80 Y 43-46-40
1

•A(

1

";A"-lffl,¡lQ\.JJUd

10

u111 revi■ ta literaria publicada en
( P.O. Bm 1900, Vlclllria BC) por L.K. Fermtram,
c■récter parUmlar e independiente, con eu
pteocupacl6n en cue1UODe1 de derecho■ de 1ulbr,
con lujo, buena, ccmpo■lción 11 encargo del artl■ta
Clarte. El n.S publica prOII, ))011111, reallllu y teatro (
plezu de un acto pGr Bryan Wide). Entre la poeú mb
tere■ante está la de Alejandre Amprimol:

E
I

IN

No hay Dlda de malo
~ lu r0111 mo■lrando la lengua
o con lu pledru

como pro■tltatu
pero hay que peiar
que la locura e!"IJ lva ~ la romunlcacl6n.
Direcd6n para emlo de lllJro■ y revista■ :

TERESINIA PEREIRA

IIOCAMIIO

ovela de Alberto Dlllal Tres j6vene■ deearrollando el lema de la nuerte. Cada uno de IOI tres lo
tiene para á mllmo de dlaUnta manera y ccmo un aliento a
tener bajo III control. Primero dOI de IOI j6vene■ mperan,
pGr boru y bcna, pero un tiempo que para ellOI parece indefinido, COll allliu al principio, delpu61 g011ndo la espera, al tercer compaftero que va juntarse a ellos en un
hotel de playa en Veracruz. El tercer es paraliUco y
depende de un sirviente para moverse y para conducir su
silla de ruedas. El sirviente es un peraonaje importante
para coordinar la relación entre elJoe y contribuye con
detalles realisticoa o filosóflcoa, según el momento de la
ficción, a la trama que en general Uene carácter
psicológico. El principal tema, como ya declmoa al
principio, es la muerte, o mejor, es el asombro ante a la
muerte, siempre avanzando, siempre asustando como una
amen828. En determinado momento el narrador (uno de loa
tres jóvenes) conjetura:

N

"LI nuerte e1 u111 po■ibilldad que ae dedica a cm-

parnOI lo■

1e101.

Bcirge1 perdió el Uempo elucubrando''.

Uno puede encontrar canUdades de influenciu del van~rdlamofrancéa ene1ta novela y hay recuenlOI po■IUvos
y nega tiv01 de lu herencia literarlu de Sartre, de Canus,
deJeanCocteauy otro■, pero también no■ recuerda la obra
"D01 viej01 ¡ánicOI'' de Virgilio Plftera, algo de Julio Corllizar, otro algo de Carl01Fuentea y no■ recuerda tamblt!n a
Juan Glrd1 Ponce, tal ves a cau■1 del peflOll8je E1teban
unido a este mayordomo que se llama Jacinto Ponce ...
Pero la muerte: ¿La existencia? ¿Qué seria? "¡Nada!"
garantiza el narradcir a su vez, pcirque parece haber descubierto u111 arma única para cCIDbaUr la muerte: ¡"el
sufrimiento"! El narradcir termina la novela con la siguiente refleúln:
"Frente a mi se abre un nuevo univerao: aquel que
construiré persiguiendo a la muerte. Oaea: lo que siempre
he hecho. Lo que tod01 hacen. Lo que estuvlm01 haciendo
sin darn01 cuenta. Ser es 11ber que lllfres pcirque piensas y

eres".

Dept. tf 8pal■ _. Pllt.

•

~rcole■

VIDA UNIVERSITARIA

21 de Julo de 1178

E

ri este momento es cuando de-

Si, un programa sencillo para que aún
aal beneficie a la totalidad del alumnado
de primaria, aecundaria y preparatoria y
contribuya a elevar el nivel de la acción
deportiva en las universidades y
tecnológic01.
Lo importante y esto debemos
enfatizarlo continuamente, ea facilitar la
práctica del deporte a la mayorla loa
alumnos.

En esta tarea deben participar tanto
loa hombrea como laa mujeres.

H

ace alrededor de cincuenta y
dos allOI, el prciesor Framlin O.

Weatrup, reclát egresado del Colegio de
Educación Fislca de Springfleld,
Massachuasetts, trabajando como director
de dicha disciplina en Nuevo León, creó lo
que debemoa considerar como el mejor
programa escolar de educación fiaica que
hasta la fecha ha habido en toda la
República Mexicana.
Dicho programa estaba arreglado de
manera especifica para loa tres clcloe de
la escuela primaria y tambiát para la
aecundaria y la preparatoria.
Gracias a dicho programa, por
primera vez en la historia de Nuevo León
se estableció la ensenanza del atletismo,
vollbol, basquetbol y softbol deade el
quinto y sexto grado de la pnaeftania
primaria.
Además se introdujeron gran número
de juego■, suertes, carreraa de relevo■ y
danzas regionales para loa tres ciclo■ de la
primaria.

E-

SOBRE LA MARCHA

DEBEMOS CREAR UN PROGRAMA
DEPORTIVO QUE SEA REALIZABLE
Por Olear F. Cutlllón
Prefesor de FA!aclct,a Fl■lca

L

o que el maestro Wellrup hizo
en esa ~ causó una verdadera
revolución entre
el magisterio de
entonces. Algunos de los más dlatlnguldos

ac·eotílicos

1 martes, en Palacio, el Presidente Lópel
_ .P&lt;rtillQ, ootregó los _J&gt;re.!Dios Naci~alel
Qulmica y Ciencias Farmacéuticas a destacadCII
CO(llpa triotas: los doct&lt;res Sergio Estrada Barra,
AHonsoR001ode Vivar, Alberto Urbina del Ruo Y
José Luis de Jas Fuentes CalleJOS.
. Los. Premios Nacionales, que se. ot&lt;rg111 ea
muy distintas ramas de. la ac!ivid¡¡,;I iptelectual Y
artlstica, representan UI\. recs,noci.liliento de 11
República II aqueUos de sus hijos qJJe too maycr
tesóu han .IIC(Jlletido tarea de valla indisc11tible, Y
han _contribuido al. pi:!&gt;f!reso de nuestra cultura Y
al bien de la C001Únid¡¡d. _
En el C8$0 de los qubni~ y ~ los _profesionales de l¡¡ Jarma¡:opea, e_l\. nivel $Uperlcr, estas
not¡¡s adquieren__un_ j!Special relieve. Como .es
sabid9, de estas_ cienci8$. depende no sólo la saliid
de mi_llooes de ~mpatrl9tas, sino.el ¡¡rogreso industrial.de varias .de nuestras actividades Y.el
saneamientQ . de n11estra ~ootmla, por IJ&gt; que
atañe a articulas que hoy irt1p&lt;rtam!)S y que podemos_elaborac j:len_tro de_nuestras fronteras.
La investigación cientlfica en M~xico, Cj)IIIO en
todos ¡~ paises en desarrollo, no puede dispooer
de recursos cuantiosos para Sil progreso. _F;s
pre~is9 e~aiizar n~estr11&amp;. disp.ooibilidades ha¡:ia
otnts. áreas de la vida social, que represent,n urgencia.s.&lt;!e maycir_montp. Pero, al mísmo tiem~
l¡¡ evoluciórt de la investigación es irtdispensable 11
queremos gue el ,;les¡¡crollo se afumce y Jos recurSOli ~ c911secuencia- se m.ultjpliqueu.. Hay
aqut, pues, _ur¡o de los llam¡¡dos circulas _vi¡:iosos,
en Q\le lll&amp; causas y los efectos se er¡trecruzan Y
parecen formar un problema sin solución.
(EL NACIONAL)

15
física, loa que ya tenemoa deben de
emplearse para dirigir loa quehaceres de
loa sul&gt;-lnslructores que ensellen dlveraaa
fases del deporte en las escuelaa. Sólo de
eata manera lograremoa la participación
de todo el alumnado.

bemoa dedicar un poco de tiempo y
atención para crear un programa
deportivo escolar que sea realizable.

Bluler,Olllra-

lGl;riqullllL

HACE AMIGOS

p MIER y GALEANA

IARill

... .

profesores, influidos por el ideario
escolástico, se oponían al mevo plan de
educación lisie■, pero poco a_ poco dicho.
programa se 1ue· arraigando, graciaa a la
labor que en loa municipioa realizaron loa
reciát egresados de la Escuela Normal del
Estado. Graciaa a ello en todo Nuevo León
comenzó a jugarse volibol, basquetbol y
softbol.
Lo que el profesor Wellrup llevó al
cabo con 1anto élito fue un trasunto sin
duda, de la otra iniciada en la década de
1890 por el ingeniero Miguel F. Martinez,
quien con loa maestroa Enrique Rébsamen
y Manuel M. Reyes, cuando en el primer
congreso de instrucción pública, pidieron
uniformar la ensellanza elemental
obligatoria.
En ese congreso se habló de la
importancia de loa juego■ libres y de la
gimnasia como parte del programa
tseolar.
El programa introducido en Nuevo
León por el maestro Franklin O. Wellrup
fue difundido en 1928 por la Secretaria de
Educación cuando el titular de la misma
era el Lic. Aarón Sáenz y el maestro
Weatrup fue nombrado director nacional
de educación física.

Una muestra de loa muchoa que
pueden hacer loa maestro■ de escuela en la
ensenanza del deporte, la tenem-Oe en la
labor que desde hace allOI han venido
desarrollando quienes dirigen las
actividades de loa nillos que juegan en la
Liga Pequena de beisbol, asl como
aquello■ que dirigen laa ligaa infantiles en
futbol en diveraos barrioa de la ciudad.
Todoa elloa sin ser técnicos deportivo■ en
su calidad de maestroa empirlcoa ' , hacen
un trabajo ccirrecto que debieran tomar
como ejemplo haa1a los mismos egresad01
de la ESC!!ela Superior de Educación
Física.
Esos maestroa improvisados que
dirigen laa actividades en loa campos
deporUvoa del rio Santa Catarlna en
Monterrey merecen un elogio muy
sincero por la manera tan entuaiasta Y
teaonera que reali2an sus actividades.

A

1 formular un programa deportivo para el allo escolar que
principiará en el mes de septiembre,
debemoa adoptar un calendario más
congruente con laa estaciones del allo. Por
ejemplo, en loa meses de septiem_bre,
octubre y noviembre, debiera
concentrarse la atención en los
fwldamentos del volibol y en la práctica
del mismo deporte y terminar ese lapso
con loa torneos interiores de cada escuela
y loa inter-escolares..
n la temporada de diciembre,
enero y febrero, lo más indicado es
concentrar la atención en la enaenanza Y
práctica del futbol y el basquetbol y
celebrar en el último mes las
competencias interiores de cada plantel y
el torneo inter-escolar.
En los meses de marzo, abril y mayo
convendría más atención especifica al
aoftbol, al beisbol de Liga Pequella y al
atletismo y acabar con torneos interiores
e ínter-escolares .
Aunque en mayo está recargado de
actividades y Uene varioa dlas de asueto
como loa del Trabajo; de la madre y del
maestro, tal vez aea dHicil tener mucho
deporte en ese mes, pero si se podrla
terminar todo el programa deportivo
escolar con la celebración de un encuentro
de pista y campo para laa primarias.
+o++o-.

E

aaa dos ~ . la de 1890 y la
de 19'.6-1928 crearon loa factores que

es el cigarru·

,......

,

h¡. S.U. b . 111111
111- 11111

l l - - Clutct C1hd1d Moderna

difundieron la práctica popular del
deporte en Mélico mediante las escuelas
primarias y aecundarlaa y debe servirnoa
como norma para formular el programa
deportivo que Mélico necesita en la
actualidad teniendo como objeUvo el
favorecer la práctica del deporte para la
mayorla de loa nillos y jóvenes de nuestraa
escuelas.
Pero debem01 inalaUr en que ese
progr~ sea sencillo y fácil de llevar a
efecto ..

P

ara desarrollar tal programa, es imperaUvo q_ue en su
desarrollo participen maestros con
preparación adecuada.
Como faltan maestro■ de educación

Con relación al aUetismo y como es
algo que interesa a loa muchachos y
muchachas de la secundarla Y la
preparatoria, creemoa que se debiera
impulsar la práctica de loa eventos a
Campo Traviesa, Jo mismo que el
marchismo ollmpico ahora tan popular.
En el invierno podrian celebrarse
encuentroa bajo techo (en algún gimnasio)
y en Primavera llevar al cabo un torneo
ínter-escolar celebrando encuentroa entre
los equipos concursantes, como se
celelran en otroa deportes, y de acuerdo
con un calendario tipo "round robln".
Como podrá advertirse, todo lo
senalado como programa ea sencillo y
realizable. No se han incluido 1aa
competencias de gimnasia artlstica
porque no todas laa escuelas disponen de
aparatos para practicar tal disciplina.

�VIDA UNIYERSITARIA

16

~colea Zl de Jt11e ..

m

A

la desventura voy.
Algo en mi cada dfa te reconstruye
y me devuelve tu Imagen
como un latigazo en plena cara.
Algo me conduce al lugar prohibido en
que te encuentru
sitio que jamás debló tocar rol pensamiento.
Qué maleficio me extravia
y me oscurece todos los caminos.
A la desventura voy
y no quiero fortaleza ni mesura
que me aparte de ti.
Sean desoidu mis palabru
y viátdote,
me sea dada tu menor ausencia.
V

A

POESIA FEMENINA EN MEXICO (SIGLO XX}

ELSA CROSS
Por carios Golldlel Salu

S

urgida a las letras a edad temprana, se ha revelado como poeta desde el certamen de promesa
literaria del premio Diana Moreno Toscano. Este premio
fue creado por la seftora Carmen Tcxscano de Moreno
Sánchez, tambiát aqui antologada, para honrar la memoria
de la desaparecida escritora y poeta.
Elsa incursiona con élito en el ensayo, en el cuento y en
la poesia. Su prosa esculpida pacientemente sin llegar al
barroquismo, se muestra cargada de intensa vitalidad y
emoción; a pesar de que se ha dicho que ha escogido
deliberadamente el mesurado tono neoromántico para la
expresión del amor, más bien prefiere loa cauces propios,
en los que se aventura configurando una voz de matices
distintos por personales, cercanos a la comunicación. Lu
confesiones de su amor revelan cierto gnosticismo del que a
cada paso intenta liberarse.
.
Nació en la ciudad de Mélico en 1946. Ha publicado en
las revistas literarias de Mélico (Cuadernos del Viento,
Universidad de Mélico, Revista de Bellas Artes) Y ha
obtenido premios como cuentista y el Premio Diana Moreno
Sánchez.
Obra literaria: NAXOS, 1964¡ AMOR EL MAS OSCURO,
Nice 1969· fue incluida en el tomo Narrativa Joven de
Mélico, (Siglo XXI), 1969. Peach Melba, 1971, LA DAMA
DE LA TORRE, (Mortiz, 1972). Prepara una novela.
AMOR EL MAS OSCURO

A

qui comienzo a amarte
en estos muros clarísimos
en esta ciudad cálida al tiempo de las
lluvias.
(Dónde estás ahora
esta primera tarde que pienso en tí.
Dónde estás ignorándolo todo)

Aqui te descubro
inalcanzable y triste
denso de misterios.
Dime qué pasas te trajeron a estas
tierras,
Cómo abandonaste tu gracia de elegido,
tu ministerio de humildad¡
qué suplicios te agobian desde entonces
violentando tu rostro
vertiendo en tu voz la nostalgia y la ira.
Dime en qué forma eres vulnerable
y pierdes la lucidez en un momento.
Qué caminos dejaste,
qué expliación te vence y te despoja.
Qué caminos pisaste para llegar aqui,
desconocido y hermoso
adonde yo te amo.

tantos diu de no verte,
tratando en los rincones de olvidar tu nombre.
A tantos días de pregonarme aola entre
hechos contundentes
y razones adustas.
A tantos días de suscribir
formales pactos de renuncia
sinceros propósitos de enmienda.
A tantos días de buscar aosiego
a punto ya de recobrarme
me declaro perdida
y cercándome,
tu ausencia me enciende
me colma
y me sustenta.

S

VI

i al estar lejos me conviertes
en dócil materia de una hoguera,
en sustancia para devastación y sacrilegio,
mueren con tu cercanla
el mllagro latente
el peligro.
No suscitas slno veneración tranquila.
No delates entonces
sino una dulce capacidad para el consejo.
En nombre de qué fidelidad oscura transformo tu •
memoria
lo edifico
a semejama e imagen del deseo.

IMPORTANTE DONATIVO AL INSTITUTO DE CARDIOLOGIA

E

l doct(I' Enrique C. Livas Villarreal indicó que se babia recibido un cheque amparando la cantidad de cincuenta mil pesos pªra
proseguir las obras de construcción del Instituto
Universitario de Cardiol~ia.
La aportación en cµestión fue de man~ del
señ(I' Ornar L. Rocha que, en forma personal, indicó que lo hacia.., dada la necesidad que existe de
que esta institución asistencial, de investigación y
de docencia, pueda funciooar lo más pronto posible.

Director: GREGORIO SALAZAR LEYVA¡ Administrador: _!tO·
B'ERTO GARCIA GARZA; Redacción: SAUL BALDERAS PENA;
Fotografía: ALVARO RIOS LEOS Y ROBF.RTO QUIROGA.Publicaclón Decena! Informativa y Cultural auspiciada por el
Patronato Universitario de Nuevo León. Autorizada como correspondencia de Segunda Clase en la Administración de Correos de la
ciudad de Monterrey, N.L., con fecha 16 de abril de 1951. Oficinas
Generales: Morelos 652 Ote. Teléfono 44-00-69 en Monterrey, N.L.,
México. Los artículos firmados son de exclusiva responsabilidad de
los autores.- Toda correspondencia y remisión de fondos deberán
hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITARIA.- Impresa en los
talleres de Offset de Editora Cronos, S.A., Avenida Colón 101 Pte.,
en Monterrey, N.L., México.

Agregó el señor Rocha que es hijo del seikr
profesor don Joel Rocha, c.µyo recuerdo ha quedado grabado en estas latitudes p(I' sus actividades en beneficio de lll cliectividad, que en fecha
próxima la finna Salinaª y Rocha, de la que et
socio, aportará numerario para este mismo Instituto Universitario de Cardili~ia.
El doctcr Livas Villarreal, al expresar: .su
agradecimiento indicó que ojalá esta ap&lt;rtación
puerta servir de ejemplo para que otras persooas e
instituciooes, cooperen para institución.

a

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446138">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446140">
              <text>1978</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="99">
          <name>Época</name>
          <description>Época del la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446141">
              <text> Segunda </text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446142">
              <text>27</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446143">
              <text>1372</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446144">
              <text> Junio</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446145">
              <text>21</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446146">
              <text>Decenal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446162">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446139">
                <text>Vida Universitaria, 1978, Época Segunda, Año 27, No 1372, Junio 21</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446147">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446148">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446149">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446150">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446151">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446152">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446153">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446154">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446155">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446156">
                <text>21/06/1978</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446157">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446158">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446159">
                <text>2014153</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446160">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446161">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446163">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446164">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446165">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="14611">
        <name>Aeronáutica</name>
      </tag>
      <tag tagId="497">
        <name>Ciencia</name>
      </tag>
      <tag tagId="6500">
        <name>Cultura</name>
      </tag>
      <tag tagId="11583">
        <name>Deporte</name>
      </tag>
      <tag tagId="12690">
        <name>Derecho</name>
      </tag>
      <tag tagId="6961">
        <name>Sociología</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="16145" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="14195">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16145/VIDA_UNIVERSITARIA_1978._No._1373._Julio.0002014137.ocr.pdf</src>
        <authentication>f3ec1f6531841e6b691f77ab1f78863e</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463626">
                    <text>Dos Libros de Carácter
Histórico ySocial son
Editados por el Gobierno

1

os libros muy Interesantes fueron dados
a conocer el mlá-coles 28 en el despacho del
Gobernador del Estado, Dr. Pedro G. Zorrllla
Martlnez, primero, Indice General del Periódico Oficial de Nuevo León 1971-1977, y la blografla
de Fray Servando Teresa de Mler, del Dr. José Eleuterlo
González (fasclmllada ), siendo el comentarlo ampliamente
conceptuoso, externado por las peraonas decentes, entre
ellos, directivos y miembros de la Soc. Nuevoleonesa de
Historia, de la Barra de Abogados, de los Notarlos Públicos
y de la Universidad de Nuevo León.
~
El Lic. Ricardo Trevi11o Garcla, Director del Registro
"
:;!vil del Estado, dio cuenta de todos los detalles y
antecedentes que motivaron la publicación de Indice,
•
interviniendo el Jefe del Archivo del Estado, Lic. Ricardo
Ellz.ondo Ellz.ondo, Agaplto Renovato, Ma. de los Angeles •
Hernández, Letlcla Gutlá-rez y Ma. Luisa Flores, se contó
para ello con la colaboración de la Oflclalla Mayor del
Gobierno, dijo que se preparan seguir este trabajo desde
El Dr. Pedro G. Zorrllla Martilez, da a CODOcer loa des nnevos libros qne edlt6 el Gobierno del Es·
1890 y asl tener completo el Indice General del Periódico
tado
llrvlado a la eultnra y a la blltorla. ComeatariOI posltlv• merecieron de parte de los repreOficial.
aeatanta
dela Barra de Abogadol, de la Soc. de lllltorla, ydel Colegio de NotariOI, ul como del RecPor su parte el otro libro Fasclmll de la Blografla del
tor de la Ulllvenldad,la pabllcaclm de eates dol te:rtos.
Padre Mler lleva la preocupación cultural del Gobierno del
Estado, entrega esta obra a la Universidad Autónoma de
circunstancia justifica su publicación.
Nuevo León, hecho que agradeció el Dr. .Todd coo
La Información es variada, como variadas son las
sencillas palabras. Hicieron uso de la palabra eil este acto
personas que lo consultarán: ejldatarlos que buscan la
el Dr. Pedro G. Zorrllla Martlnez, el Lic. Ricardo Trevi11o
resolución que les da derecho a tierras y aguas,
Garcla, don José P. Saldalla, Lic. Francisco Valdél
comerciantes que buscan el acuerdo de exención de
Trevi11o, Lic. Mario Cantú Leal y el Dr. Todd.
impuestos de sus empresas, abogados que desean
Presentes en este acto, estuvieron don José P. Saldalla,
Información sobre leyes, decretos, acuerdos y reglamentos
Dr. Carlos R. Cantú y Cantú, Arq. Gerardo de León, Profr.
que les interesan para los negocios que están patrocinando,
uestro distinguido colaborador, José QuinHumberto Buentello Chapa, Sac. Aurellano Tapia Mlndez,
etc.
tana, Lic. en Filologla Románica, Jefe del
Lic. Flllberto de la Garza, Lic. Genaro Martlnez, Lic. Pablo
Este volumen constituye el primero de una serie, pues se
Archivo Central de Historias CHnicas del Hospital
Qlrlroga, Lic. Eduardo Garza González, Lic. Simón Garcla
tiene programado hacer otro tanto, empezando en el allo de
Insular, de las Palmas, Gran Canaria, Islas CaSepúlveda, Lic. Leopoldo Andrade Coaslo y Gregorlo
1890.
narias , España, estará en nuestra ciudad, los días
Sa1azar Leyya, Director de "Vida Universitaria".
El gobierno, en sus múltiples actividades, como
11 y 12 de julio.
impulsor, promotor y ejecutor de obras, as! como de
El Lic. Quintana, participará los dlas 3 al 9 de
El Ubn "INDICE GENERAL DEL PERJ(lDJCO
servicios, ha considerado necesaria la formulación del
julio
en el 5o. Congreso Internacional de Artes y
OFICIAL DE NUEVO LEON", 1171-lffl, lleva la
Indice, en donde aparecerá lo más Importante de lo
pre,eatadá del Ue. Rleardo Trevlio Garela,
Comunicación
en San Francisco, California, de
publicado en el Periódico Oficial de nuestro Estado, con la
Dlreelor del Repatro ClvD del F.llade, qae redonde
saldrá,
vía
Los Angeles a Monterrey, donde
absoluta seguridad de que será bien recibido por todo aqulil
aeiamOI emeplda:
visitará
de
preferencia
el Hospital Civil Univerque, en un momento dado, necesite Información al
sitario y la Facultad de Medicina, además de los
respecto.
or primera vez en Nuevo León -Y consideramos
sitios principales de carácter históricos, como El
que en el pals- se publica un Indice del Periódico
Obispado y otros.
s motivo de satisfacción presentar esta obra,
Oficial del Estado. Este volumen comprende los allos 71 a
El Lic. Quintana es distinguido escritor y
asl como la ocasión para rendir un homenaje a todos
77 incluidos los cuatro allos de la administración del
poeta,
figura en muchas sociedades literarias,
aquellos que participaron en su elaboración muchos de
'
Gobernador
Pedro G. Zorrilla Martlnez. El Indice se refiere
tanto en España, como en Inglaterra, Francia y
a leyes, reglamentos, decretos, autorizaciones, acuerdos y
América del Sur . Recientemente es Director de la
"exequatur" publicados.
Crlllada Mundial de la Amistad, bajo la PresidenSu utilidad es evidente y estamos seguros que
cia del Dr. Ramón Artemio Bracho, en sesión es-1
beneficiará en particular consultas de abogados, notarlos,
pecial celebrada en Asunción, República de
estudiantes, profesores investigadores, historiadores, en
Paraguay,
lo nombró miembro consejero de la
fin, de toda persona que tenga alguna relación con las
nisma
para
Las Palmas, con proyección para Esmaterias objeto del Periódico Oficial. Esta única
:iaña y los Continentes de Asia y Africa observándose que este organismo cumplió 20 años el 20 de
junio.
Igualmente col;&gt; IJora en la Revista de la
Crlllada que se llama "YUACJHU" que en
guaranl, quiere decir AMISTAD ,. revista que
, dirige don Miguel A. Duarte. ~3:r1os. De Monterrey el Lic. Quintana, se dirigirá a Tamp1co,
Tamaulipas, donde visitará a nuestro bien reconocido el Sr. Silvio Latuada, de ahí sedmgirá a
la ciudad. de México, de donde saldrá el día
Publicación Decena! Informativa y Cultural Auspiciada
15 a la ciudad de LondrP.S, donde permanecerá
hasta el dla 25, para salir a Madrid y regresar a su
por el Patro02to Universitario de Nuevo León
natal , Gran Canaria el día 29.
Autorizada Como Correspondencia de 2da . Clas en la
Admlnlstraclm de Correos de Monterrey ,N. L.
e116 de Abril de 1951

a

□□

_ll LIC. JOSE QUINTANA, ESCRITOR Y

POETA CANARIO, VIENE AflNTERIY

·N

P

E

1373

8'bado
lo. de
JalloMés.,
de lffl
Meaterrey,
N.L.,
Aio XXVD Epoca D
MorelOI 152 Ote., Apdo. H7Z "B"

EL RECl'OR DE LA UDlvenldad, Dr. Todd, agradec,16 al
gobenwtor Zorrllla Martinez la pabllcaclm de la blografla
del Padre Mler, lud-Dada -le! original del Dr. José
Eleuterlo Gonlliles pabllcada ea 1871, y cedida a la UDlver•
lldad AntlÍIOma de Naevo Lda.
·

SE INICIO YA LA PROMOCION DEL 71 SORTEO DE
LA SIEMBRA CULTURAL !COMPRE SU BOLETO¡

�8'INldo lo. de Jallo de 1'78

VIDA UNIVERSITARIA

2
amOB a ocupamOB en este breve
comentarlo, de Romuu de Ju reju, canto mllterlOBo y lejano
en el que ltulmoa una historia, un testimonio que se hace expllclto en Uu memu eia la perra de Z..
püa, documento en elquue lnmyea la ves,
la pneencla de un alma que ae proyecta al
i~to en bulca de bellela.
Romama de Ju reju noa trae una
canción que nos llega como un eco lejano en
tiempo y espacio, pero al cual nos vamos
acercando a travm de las palabras de la
autora; de 811 persistente amor a la vida; de
su entrallable capacidad de perdón, los
datos, esc8808 y esquemáticos, noa son
dados en el pórtico delllbro: "llevaba cinco
anos en la prisión de Victoria Grande siniestra fortaleza, que un dla fue reducto de
tropas en la guerra de los espalloles con los
rlfenoa-. Al visitar San Juan de Ulúa, en
Veracruz, evoqué todo aquello".7•,•En estos
cinco anos, una evolución pslqulco-temporal
detennina distintos cambios de actitud:

El primer allo, sólo quise morir;
Incrustarme en aquellas mismas piedras
rezwnantes de moho. La muerte se hizo
sorda.
El segundo allo quise vivir, salir,
abrazar, asi, con fuerza , con todas mis
fuerzas, con mi sangre, a mis dos
pequellas cachorrillas que seguían
enronqueciendo llamándome.
El tercer allo, despuéi del consejo
de guerra, ful condenada.
El cuarto allo me adapté a la cárcel.
Alguien me llevó libros. Recuperé mi
herencia. Lei.
En el quinto allo ....,:.Cómo fue? SI
Un dla sentl deseos de escribir .... 7,8.

ya•

a desde este pórtico, asoma un marcó de ese cuadro-ventana abierto hacia
mundo Interior que se comunica con la noche. Deja entonces de estar sometida al
la naturaleza aislándose del ambiente de hombre de las llaves para convertlrae en
muerte que la rodea. Por eso, el tema duella de si ml8ma y aún més, en duella de
prevalente, que podla haber sido la amplitud Infinita del espacio: "¿No tengo
deprimente y negativo (''la apologla de 10111 a mi disposición billones de kilómetros en
piojos-rnucbos-; de la sama que llevaban sólo el pequello espacio que me es permitido
Iu prOBtltutaa .:.]a sffills-. o del mundo contemplar?"l2 A medida que se reafirma
siempre en combate, de enormes ratas y 811 capacidad de escapar hacia el enauello,
grandes gatos")9 se funde con esa relación se va logrando una plenitud vencedora de
de alma-belleza, elementos que se sintetizan limitaciones que casi se convierte en
en esa fuga pantelsta que hacia el espacio, éltasis: "Acostada en mi petate en el suelo,
por
la pequella abertura de su encierro, soy
Emperatriz vestida de luz de luna.
La hija de la huerta no -¡
______________
_;_rica.
________________________

CARLOTA O'NEILL: TESTIMONIO YENSOÑACION
Por Mireya Robles

'-----------------------------------4

hace Carlota O'Nelll: "Mi celda era muy
pequella. Tenla una ventana cruzada de
rejas ---ilegras rejas, como todas-. Y miré
las nubes, los pájaros, la luna. Escuché las
sirenas de los barcos. 011 el mar" .9
Para lograr esa libertad etá-ea hay que
aceptar ¡a dualidad cartesiana de esplrltu y
materia y admitir que la condición humana
no es aprislonable o que es capaz de
despegarse de las concretas limitaciones
que retienen su cuerpo. Ante esta
posibilidad, se pregunta Carlota? "¿Adónde
viajan los presos cuando duermen?" Y ella
misma se responde: "Se ausentan de la
cárcel" .11 Se establece, pues, aun cuando no
duerme y bajo el poder de la ensollación,
una relación espacio-tiempo en una
ecuación donde la naturaleza se define en un
escape 'sintetizado en belleza que diluye el

Pasa entre las rejas espesas; me acaricia;
me besa. Despierta deseos donnldos de
amor, de vlda".14.

n esos anos en que se sintetizan tiempo y espacio, cuando "cielo y
calendario forman un todo sin limites" ,21 el
rigor de los limites concretos se disipa un
tanto a travéi de otro elemento: la voz de las
presas que entonan coplas hasta que el
carcelero les impone silencio. Mientras las
escuchan, el misterio, el misticismo de las
coplas Invierten el viaje hacia la libertad.
No se trata ya de un escape hacia el espaclo1
sino de un viaje hacia adentro, hacia las
profundidades del yo, donde tiene lugar la
identificación del que escucha, con el tema Y
personaje de la copla: "La mistlca del
sonido es Incorporación de sentlmlentos a
flor de piel. Horas de gozo en que la canción
es mos\o y desbordamiento. Ventanas
abiertas a paisajes desolados, manchados
de tragedia" .15 Otras veces, la imaglnsclón
solladora fragmenta en variaciones lo que
es el paisaje único del cielo de Melllla.
Logra romper esta limitación visual
mediante una dislocación de la naturaleza
en un re-Ordenamiento que se hace slmbolo:
"También son oasis las nubes; "22 o
dinamismo: ''pelicula Infinita de metros de
celuloide atmosférico" .22
A veces la vida se hace 811ello triste
rodeándose de un animismo en el que el
mundo Inanimado adquiere una rara forma
de comunicación: cantar melancólico,
insistente, agorero. Un dolor-sonido que
rasga el espacio pero que al hacerse
presencia se concretiza en simbolo Inverso,
de falta de libertad: el tintineo de las llaves
que anuncia persistentemente la llegada de
una nueva prisionera:

E

iTiln ! ... Tiln !. .. tllnnnnnn !

FILTRO

es ·pi cigarru

Ellas tienen su Idioma; su
musicalidad.
También poseen psique. Al menos,
se la atribuimos los presos.
Salen al encuentro del prisionero,
cantando su romanza triste, y en la toma
de contacto de su sonido, se presiente
toda la cárcel.
No se las olvida jamés.
A veces, en el suello, su música
agorera nos agita convulsas.
También son pesadilla. Y el suello de
la vida se enriquece con un nuevo
dolor.25.

E

ht . S.U . h . 87161N

UI- 18929

de., ~
RECEDIDA de un extenso
D "estudio preliminar" del tng

Sábado lo. de Jalle
no puede efectuar se en forma total
los sentidos se agudizan para Pll'9I
Intuitivamente lo que ha dejado de
ambiente circundante Inmediato~•
las rejas no se véel roa:..Se l e ~
La cárcel falla en 811 tenaz
asfixia total: "Las rejas nos privan del
No de 811 voz" .31 Por otra parte, •
microscosmos en el que ~
suciedad Y la miasma, surge un
vida Intacto, cuidado por las 11181101

Y

·-

UIIIOIUIIA Clasica Calidad Mod,rn1

ste mundo Inanimado de lasr.llaves ha sido predeterminado por el
hombre en su doble función de elemento
libertador y carcelario: "Aquellos trozos de
hierro fueron arrancados de lo profundo de
la tierra ; sometidos al rojo, a las corrientes
de aire; al martillo pilón. El cerrajero les
dio forma. Entre todos le trazaron su
destino! '"!l.
Pero aún el encarcelamiento del cuerpo

VIDA UNIVERSITARIA

resignarse a nuestro paisaje
cemento, porlan, hierro y piedra.
La Inquietud de sus lll8DOI,
reconditez de la celda, forma,
Jardln.
Su Jardln silencioso y
encarnado en un bote de boja de
contuvo alguna conserva. El
humilde que, a la hora del paseo,
de la terraza, caído de la comida
gallinas del director sembrado
poco de crin del Jergón, por a
tierra, regado y vigilado, ha cua
espigas que crecen, que suben
esbeltas en minúsculo himno
naturaleza.44.

E

ste himno a la naturaleza a.
simbolo concreto en la
planta que brota en la celda; se
simbolo perenne en un abrazo
cuando la prisionera que está a
recobrar su libertad, se hermana a
fragmentos que componen el
encierro: "Antes de partir, dir6
nubes, rejas, pájaros. A la termlla,
me acompallaron en fraterna
es que Carlota O'Nelll cumple su
amor a la vida remontándose
libertades del Infinito que de
evolución espiritual: "Análogo■
hombres de corazón de pájaro, loe
sedientos de cielo, persisten
cumplimiento de su misión" .54.
Romanza de las reju nos adentrá
dimensión humana de Carlota
Como en los viejos romancea, está
el dato concreto, pero precisamente
fragmentarismo logra a travéi
melancolla y el misterio, esa
disfrutamos en el romance ti
prisionero", en una versión que
siglo XV :
Que por mayo era, por
cuando hace la calor, cuando 1111
encallan y están los campos
- cuando canta la calandria Y
rulsellor, cuando los enamorados
servir al amor; sino yo, triste,
que vivo en esta prisión; que
cuando es el dla ni cuando las
son sino por una avecilla qUI
can°taba al albor. Matmóell
ballestero; déie Dios mal g

N

ada nos dice el poema de
es el prisionero ~s decir, SU
civil, procedencia, raza, edad.
sabemos por qué está en la cárcel,
cuanto tiempo. Pero estos datos no
falta para que nos sintamos bon
conmovidos ante su condición h
fusión con esa naturaleza que 10
sentirse vivo.
Estos datos concretos uunpoeo
necesarios para identificarnos con

{Pasa a la Pág. 13)

C del • Re
·
an ano
yes acaba de
publicarse la "Crónica del
,, . Nuevo Santander" escrita entre fines del siglo XVIII Y principios del
XIX por el soldado Y maestro José Hermenegildo Sánc hez Garcla en la Villa
de "Real de Borbón o Cerro de Santiago", hoy en dla Villagrán, Tam. Un
éxito más para el Instituto de Investigaciones Históricas de la UAT que
añade este sabroso modelo de historia
regional. a la serie de publicaciones an- _,.
teriores

Al mismo Candelario Reyes, pundonoroso historiador tamaulipeco,
debem06 el conocimiento de este inédito manuscrito del que nos confiesa
con toda lealtad cómo llegó a sus
manos y del estratagema que se valió
para sacar una copia sobre la que se ha
trabajado para esta edición del Instituto de Investigaciones Históricas. La
obra &lt;Crónica del Nuevo Santander
editada en los talleres de la Editcrial
Jus l trae fecha de 1977, !!_ero en realidad hasta est06 dlas ha sido puesta en
circulación. En la portada de color verde pálido 06tenta una vista de los tres
cerros que coronan el Cerro del Diente
(S. Carl06, Tam), con harta razón as!
llamado por el detalle mencionado.
Además, la edición viene accxnpallada
de ocho ilustraciones y de un mapa
para ccxnprender mejor las andanzas
narradas con desenfado pcr Henn~
negildo Sánchez.

En el estudio preliminar (pp. 7-50),
el Ing. Reyes hace un buen análisis de
la obra y luego de damos la historia de
almo la obtuvo la sitúa dentro de nuestra hist&lt;ria regional haciendo notar
que "es evidente que una historia rellional, aunque tenga un contenido
francamente anecdótico, sirve cuando
menos para revelar rasgos que nos
penn iten precisar el peñil de alguna
personalidad; conocer el paisaje o
lugar que sirvió de fondo o de campo a
111 hecho histórico de cierta importancia; o bien para entrar en conocimiento
de costumbres y vestiduras tfpicas, de
ciertos modismos lingiilsticos y, en
general, de todo aquello que tenga un
abor y un carácter localfstico. Pero
cuando la historia regional va más allá
de lo anecdótico y aún dentro de las
ineludibles limitaciooes que ensella ·
una pequella zona geográfica, aporta
muchos y diversos hechos históricos;
presenta muchedumbre de personas
Interesantes; y da a conocer en detalle
detenninados factores económic06 y

LETRAS EN TAMAULIPAS

LA CRONICA DEL NUEVO
SANTANDER, DE HERMENEGILDO
SANCHEZ
CARLOS GONZALEZ SALAS
lugares de suma belleza y máxima de
una entidad, sobre todo en la iniciación
de su propia estructura, esa historia
regional debe ser considerada sin duda
alguna como una obra de capital
importancia". (Cfr. Estudio Preliminar, pp.10-11) .

T

al es el caso de la obra de José Hermenegildo Sánchez que
leemos con deleite semejante al que
ll06 causa la lectura de la "Historia
Verdadera de la Conquista de la Nueva
Espaila" de Berna! Dlaz de Castillo.
Acá se trata de las andanzas de un
miliciano voluntario, antes pastor de
ovejas y después profesor de enseilanza elemental en la región de Santo
Dcxnlngo de Hoy011 (hoy Hidalgo, Tam)

y de Real de Borbón (actualmente
Villagrán, Tam.l.
Entre 106 numerosos aspectos de la
obra, el prolonguista escoge para
realizar su estudio el marco histórico,
la narración misma, la muerte del
Capitán Unzaga y visita de Escandón,
Poesla y Folklore, datos geográficos y
hallazgos, hechicerlas indlgenas,
apunte biográfico del autcr donde
precisa el dato del nacimiento en Linares en 1740 y el de su muerte en 1814.
La obra en si posee otros muchos aspectos según por el lado que se le coosidere.
Nos dá a conocer en efecto cómo
era parte de la colonia del Nuevo Santander nombra cantidad de lugares,
bocas, calladas, cerros, sierras, rlos

3
que ameritan una más detenida localización sobresaliendo la narración
de las múltiples acometidas de los indlgenas, sus desmanes y madrigueras,
las numerosas entradas a la sierra de
las escuadras de milicianos, las figuras
destacadas de algun06 capitanes como
Don Dcxningo de Unzaga Ivarrola en
.cuyo honor redacta como poeta popular
sentido poema, y de entre los indlgenas
las de Pedro J06é y Pedro Chivato;
describe con todos sus pcrmenores las
armas defensivas y ofensivas de 106 espailoles puntualizando el origen de la
cuera como simple y desprovista de 106
adornos que le alladen hoy dla 106 tultec06 ; los ajuares de montar y 106 de
las cabalgaduras ; canta muchos h~
ch06 valiéndose de "ensaladillas", especie de corrido que seguramente sirvió de letra para cantarse demostrando
haber sido un fecundo poeta popular y.
haber gozado de gran poder de
memorización por la fidelidad con que
transcribe nombres de personas y
sitios; conocemos el tipo de disciplina
militar que debla ser observado por 106
soldad06 espailoles y la destreza coo
que los indi06 conoclan los más intrincados riillmes de cañadas y serranlas.

E

n est06 dlas de nuestra estancia en Matamoros con motivo del
ciclo de conferencias organizado pcr el
Instituto de Investigaciones Históricas
y la Sociedad Matamorense de Historia, Geografia y Estadistica que
resultó sumamente exitoso, me m06tró
el histcriadcr Don Gabriel Saldlvar 106
cient06 de notas que está escribiendo a
esta Crónica y que nos revelan ante
todo ser un documento riqulsimo de
dat06 lingiilsticos propio de la región
del centro de nuestro actual Estado,
viniendo muchos de aquellas fuentes
del lenguaje hablado ya sea sin cam bio alguflll o con alguna modifica.ción; giros, expresiones, palabras que
n06otros los del sur del Estado y más no
siendo de origen campesino dificilmente podrlamos llegar a conocer. He aquf
por qué decimos que todavla, además
del estudio preliminar de Candelario
Reyes, la Crónica de doo Hennenegildo
Sánchez resulta de importancia capital
para Tamaulipas.
Rescatar de la destrucción y del olvido obras como la que ccxnentam06,
pese a pequeños errores que se deslizaron en su transcripción , enaltece a
la Universidad de Tamaulipas y salva
para nuestra historia regiona I un
inapreciable arsénal de datos históricos, geográficos, lingiilsticos y
folklóricos.

Visite Cualquiera de las Tiendas:

SALINAS Y ROCHA

�tlll IIIYEISITAIIA

4

,,oi u11wE1siiaí1A

Li3=ti:=tid uniVi:=t)ñ:d=tid
"ARQUITECTO JOAQUIN A. MORA"
TORRE DE RECTORIA, PLANTA BAJA

ZARAGOZA 318 SUR

TELEFONO 52-55-80

TELEFONO 44-56-60

APDO. POSTAL 137

MONTERREY, N. L., MEXICO

-

uniLi3=ta

JOSe v~sconc
· .Y lo cruzo

r

del9

El Círalo Seaeto
Carlos Loret de Mola

Marlow es la última persona que vio a Henry Edwards,
amigo y compallero en BU sección dd Servicio de
in~llgencla británico. Juntoe lllblan llegado a la
concmalón de que III actividad en él leulllbla hecho
!!epultar Ilusiones y aentlmlentoe. Tenían motivos para
darse cuenta de que los valores Ideológicos que
aparentemente defendlan ya se hablan desgastado por el

j

"usoº.

CONFESIONES
DE UN
GOBERNADOR

Para un Servicio de Inteligencia es algo grave perder un
agente. Y más grave aún si parece lllberse puado al bando
enemigo. Mari°" encuentra una sola justificación concreta
para aceptar la misión de buscar a Henry: lllllarlo y decirle que tenla razón.
En su búsqueda, wela a El Calro donde fue reclutado
en la ~ posterior a lo de Suez, a la caída del Imperio en
esa zona. Le resulta fácil revivir las recargadas albocas
educardlanas, los destartalados coches de antes de la
guerra, el olor de las especies en el dormitorio de Bridge!,
su casamiento y la noticia de que también pertenecla al
círculo El Calro Albert ...Pero también es verdad que
estaba harto de Intrigas, sospechas y dificultades.
JOSEPHHONE

El PI■ Ara

......
llest

.a

lltJ ,...

EDITORIAL GRIJALBO, S. A.

Están en todas partes. Tienen acciones en los cinco
continentes. Estacionan sus Rolls sobre alfombras en la
arena: Pueden detener el transporte con sólo negarae a
seguir vendiendo petróleo. Hay que contar con ellos. Y hay
que pensar que un buen dla todos podemos terminar
formando parte de un Inmenso Imperio árabe. Powers lo
sabe, y por eso prepara un plan destinado a conquistar el
mundo para sus amigos. Sin violencia flslca, sin derramar
sangre, sin tener que dar nombres pueden controlar todos
los palaes, empezando por los Estados Unidos. Su arma es
el capital. El resultado, una prosperidad mundial
Inesperada. Pero no todos están tranquilos. Dlllon tiene
sus dudas sobre el futuro. Y lucha contra una prensa
controlada, contra una población atontada por una
deslumbrante sociedad de coDBUmo, contra la Invasión de
capitales Inagotables. La orlglnalldad del argumento, y lo
real de la amenaza, hacen de la novela un libro
Interesante, de entretenida lectura y sorpresivo desenlace.
JACQUELINE YSHJMSHON CARMEL

México, D. F., 1978

TIS Za Enllas
Cuando un reportero desempena tareas politlcas de
diputado, senador y gobernador, su obligación mlnima es
producir un reportaje acerca de ellas. Carlos Loret de Mola
Medlz ingresa a la redacción de un diario como aprendiz, en
1939; y en 1969, después de baber recorrido larga escala
profesional y una carrera legislativa en las cámaras
federales baja y alta, es candidato a gobernador de su
Estado, Yucatán. Su lucba politlca y su desempeno como
ejecutivo de 1970 a 1976, le ofrecen material vivo y directo
para esta obra que Editorial Grijalvo entrega a ustedes:
Confesiones de un Gobernador, crónica auténtica y
espontánea, reportaje y ensayo que plasma las realidades
de la vida pública mellcana con naturalidad, espíritu
combativo y profundo sentido critico, matizado de íronla y
humorismo. Repudia la corrupción y la condena al través
del planteamiento de situaciones normales afrontadas por
los responsables de grandes presupuestos, en cuyo manejo
es muy dificil salir limpios. Exhibe las paradojas de la
relación tipicamente mexicana entre los hombres que
desempenan lospoderes federales, estatales y municipales,
y esboza una tesis que se propone concretar en su siguiente
libro, ofrecido para este mismo ano (los últimos 91 dlas).
Loret de Mola da su testimonio de politico con su trabajo de
escritor, periodista y reportero; y lo hace en una prosa
castellana clara" sencllla, limpia de licencias y respetuosa
de la moral,de lá paz oúbliéa,yde lá vida privada.

Si estás abrumado por los sentimientos de culpa o por
las preocupaciones; si te sientes atrapado por un
matrimonio o por un trabajo que no te satisfacen ; si eres
incapaz de negarte a cosas que no deseas y, por el
contrario, temes Intentar las que si quisieras, entonces tu
tienes 1.0NAS ERRONEAS,, \ zonas enteras de tu psk¡uls
que bloquean el ejercicio de tus libertades e Impiden la
realización de 111evas eir:perlenclas.
El doctor Wayne W. Dyer, un brlllante terapeuta que
admite sin sonroja! que ha hecho, y continúa lllclendo,
cuanto ba deseado en la vida que ha logrado todos sus
objetivos y se ha creado otros nuevos, que se ba convertido
en la clase de persona que ba querido ser; el doctor Dyer
explica la forma clara y concreta, paso a paso, el modo de
limpiar esas zonas erróneas, destructivas,
descorazonadoras, y de empezar a disfrutar de esta vida, la
única con que contamos.
Como todas las ideas revolucionarlas, las tesis del
doctor Dyer son de una simplicidad: ¡tú estás a cargo de ti
mlsmo y puedes ser todo lo que deseas ser .... I Y ya que todo
depende de ti ¿porque no ser feliz en lugar de deprimido,
pleno de élito en lugar de menospreciado, aventurero en
vez de timido ... ?
.
Este es el libro único que explica claramente cómo
bacerlo.

CARLOS LORET DE MOLA

ur. WAYNE W. DYER

5

lene en México el paternallsmo dos
aspectos complementarlos: el activo
y el pasivo. De un lado la tendencia oficial
de querer resolverlo todo con criterio
benefactor y del otro la inclinación popular
a recibirlo todo del Estado. Todavia hay
campesinos que creen que las sumas que
reciben de los bancos ejldales son una
dádiva y no un préstamo, y todavla hasta
hace poco se condonaban los adeudos con el
paternal "borrón y cuenta nueva".
Evidentemente no pueden resolverse los
problemas del agro considerando al
campesino en estado de minoridad. Un
criterio bien encaminado es el expuesto por
el subsecretario de la Reforma Agraria,
licenciado Manuel Garza González: es
preciso acabar con el paternallsmo en el
agro. Esto no va a ser del agrado de muchos
que medran en el campo, pero es preciso
erradicar de él tanto la demagogia como el
parasitismo. Después habrá que convencer
al campesino de que debe participar
activamente en la resolución de sus propios
garantizará una paz futerna problemas,
más estable más racional
Naturaimente que el mal no está en la
'
· tierra -aunque sea preciso ir resolviendo
ijo que "es nor- los problemas de la tenencia y sobre todo el ,
mal y .deseable que del abandono de parcelas- sino en el
existe oposición y deseable
que esa oposición se haga
sentir en su realidad, ni
exagerada de más, ni de
menos".
Senaló, que precisamente
el Referéndum es una fonna
de medir la oposición y por
otro lado es importante
también que la dirección
tenga la opción de retirarse
a tiempo.
Pifteyro
se
mostró
satisfecho del resultado del
referéndum y ofreció
continuar con renovado
entusiasmo su gestión.

EL DR. PIAEYRO RECIBE EL APOYO DE
LOS UNIVERSITARIOS EN REFERENDUM

'Aseis_
mese~ . de _la
gestión administrativa

como director de la Facultad
de Medicina y Hospital
Universitario de nuestra
Máxima Casa de Estudios, el
.,__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,adoctor Alfredo Pilleyro
López, después de someterse
Polemista y ensaytsta, ideólogo y estela,
a un Referendum en el que
participaron la
base
filósofo, revolucionarlo que después se volvió
estudiantil Y magiaterlal,
educador, viajero, candidato a la pr
obtuvo la mayoria de votos Y
autobiógrafo ... José Vasconcelos no se deja
categorlas. Su influencia directa sobl'e Médco la simpatía a su labor al
frente de estas instituciones
sentir más que nunéa durante su labor en la
universitarias. En la gráfica
Educación en los primeros allos de la década del
un aspecto del citado
su campana, de noviembre de 19?.8 a noviembre de
la presidencia de Mélico. La Importancia de su reto referéndum.
El doctor Pilleyro obtuvo
por la presidencia de México. La Importancia de
187 votos
de la planta
PNR en aquella campana por la presidencia
docente y 2,050 votos por
hecho de que la politlca mexicana en el
siguiente iba a ser dominada por el partido of1c1ll parte de la base estudiantil.
El director de ambas
prueba aquel ano -el PNR, que después serla
PRMy c~ poeterldad PRI. La contienda fue
IMPORTANCIA DECISIVA PARA Vasconcelal
personal, porque fue Impulsado a la derecha
allos treinta en parte como consecuencia
acontecimientos de 1929.
John Sldrius es doctor en blstor1a y lengual
n la "Quinta Es-·
por la Universidad Harvard y ensena literatura y
piridlón Villarreal,
latinoamericanas en la Universidad de Callfarnll
Las Puentes", se llevó al
Angeles.
cabo la reunión-comida,
correspondiente al presente
mes, de la Generación 1924,
del Colegio Civil del Estado
dP. Nuevo León.
Muchos autores se han dedicado al ~
A esta convivialidad asisvariaciones de la población en los dlvenol tieron buen número de
americanos a partir de la conquista y aún reman
gresados del glorioso planel tiempo a ~as anteriores. Sherburne F.
! centenario, recocdando
Woodrow Borah, ambos de la Universidad de
felices ellas estudiantiles
comprendieron la importancia de estos estudia!,
haciendo vol06 porque la
la necesidad de sistematizarlos, de darles un
mistad, surgida desde
pudiera subsanar la carencia tan notable de cenlOI quellos tiempos, siga reforo su disparidad en cuanto al sistema de có
ose, cada vez más.
mucbas de las reglones de Amlrica. Para
Como invitados espenecesitaba una larga búsqueda en los
. les estuvieron el . sellor
dlvers011 palses del continente y de
rofesor y Doctor Don
complejidad del problema los llevó a concen
rl011 Cantú y Cantú que
era catedrático de esl06
región central del México colonlal para de a1ll
d011 y el doctor Don
otras regiones meso y sudamericanas así como en
n Alanís Ochos, catedrá(partiendo del siglo XVI para llegar al presente)
o de la Fac. de Medicina,
El primer volumen comprende siete
la Universidad de Nuevo
abarcan la blst«la delllQlll'áfica del centro y el
ón, de varl011 integrantes
de México, estudian la estratificación soc1al Ypor
esta Generación.
su población, y la población aborigen de La
Entre las personas que
Colombia. Este segundo volumen incluye un
la población en Yucatán y diversos ensayos sollft tuvieron en esta reunión,
rganlzada, como ya es
raciales, matrimonios, tasas de nacimiento,
dicional, por los senores
mortalidad en Mélico entre 1519 y 1960.
le. Porfirio Villarreal
University of California Presa está
uajardo, doctor Raúl López
edición del tercer volumen de esta obra que
ores y Bonlfaclo Martinez
ano próximo y que Siglo XXI publicará en
odrlguez, pudlm011 anotar a
Ensayos sobre historia d~ la población se han
siguientes: Luis H. Gon¡a en un clásico de la historia americana, por el
' Lic. Arturo Guerra
método y por la minuciosidad que desplegaron
arela.
en la búsqueda de los documentos y la pr
También, doctores J!!Sús
Interpretación.

instituciones, desde el
nusmo momento en que
tomó posesión de su cargo
después de haber cumplid¿
durante muchos atlos en la
misma facultad como
maestro e investigador,
senaló que a fin de que
existiera mayor democracia
se comprometía a un
referéndum anual para
evaluar su actuación y que
en el momento en que éste le
fuera adverso, se retirarla
de su cargo administrativo.
Senaló al respecto al
citado referéndum que el
mismo establece una
situación importante para el
futuro de la facultad y quizá
también para el futuro de la
Universidad,
ya
que

o

1

hombre. 1 e campeS1110 no a a,
emigra, o si no se organiza con sentido de
empresa, todo cuanto se baga resultará
fallido: asi pueden volcarse todos los
recursos del pais en el agro porque la tierra
no produce por si misma.

A

hora bien ... ¿el problema del agro es
exactamente igual en todo el
territorio del pais? Tal vez otra de las fallas
ha sido tratar de aplicar a realidades
distintas políticas semejantes. Eso no es
posible. Bien ha juzgado la Secretaria de la
Refonna Agraria al sostener que en algunas
partes puede ser la resolución al
establecimiento de empresas tripartitas campesinos, empresarios y Estado- pero
que eso no dará resultado alguno en otras.
Conviene entonces aplicar a cada caso la
solución que le corresponde.
Una cosa, empero, es importantísima.
Suprimir el paternalismo es comenzar a
exigir al campesino participación y
responsabilidad. Para que se convierta en
sujeto de crédito es preciso que cumpla con
sus compromisos y que trabaje la tierra.
Resolver el problema del campo es
imperativo porque el dilema es producir o
perecer. (EL SOL DE MEXICO .

1

c1a
rrollO

CELEBRAN REUNION ALUMNOS DE LA
GENERACION 1924 DEL COLEGIO CIVIL

t

Emyos SIR Histlia

Gómez Garza, Cristóbal de
León Salazar, que vino especfahnente de Montemorel011, N.L., en donde residen
los doctores Oliverlo Serna
Ch3pa, Raúl López Flom,
Juan Alanís Ochos.
Además, sellores Osear
Qlintanllla Cantú, Ramiro
Garcla Prlce, Benigno Villarreal Pantoja, Qllmico
Samuel S. Valdés Garcla,
,Martln Martlnez S.AJ., Ings.
JoséSantoe Valle, José S. Aldape Guajardo y Raúl Curie!
Galván, senor Alejandro
Martinez de la Garza.
También, Bonlfacio Martinez Rodrlguez, d~ctor

Rogelio García Martinez y
otr011 más.
Los asistentes disfrut&amp;ron
de una exqulsita comida, entablando conversación interesante y deleitándose
además, con selecciones, al
acordeón, ejecutadas por el
seftor Osear Qlintanllla Cantú.
Se acordó testimoniar al
seftor doctor Aradio Lozano
Rocha, sinceras condolencias en ocasión del sensible
fallecimiento de su hermano
senor Mario Lozano Rocha'
haciendo vol06 porque ~
resignación cristiana llegue
a su hogar,

Donativo de fAMA a la fIME
L
as · Fábricas

Monterrey, S.A. -FAMAdonarán a la Facultad de Ingenierla Mecánica y Eléctrica de la UANL, ocho
máquinas que serán destinadas a 1011 laboratoria1 de
Máquinas y Herramientas.
El Director de FIME, ingeniero Lorenzo Vela Pena,
dijo que el equipo consta de
tres torn011, d011 cepilla! y
tres taladr011, entre ell011 un
taladro de control 111Inérlco.
Será hasta 1011 prlmer011

días del mes de Julio cuando
se haga el traslado de esta
maquinaria donada por
FAMA, que consciente de la
labor de estudio y trabajo
que realiza la Universidad,
ha donado este equipo para
las prácticas de los estudian.es de esta escuela.
Con toda anticipación se
anunciará la ceremonia de
entrega de esta maquinaria
que será realizada por funclonarl011 de FAMA al in-

geniero Lorenzo Vela Pena,
Director de FIME.

DELEGACION REGIONAL DEL CONACYT EN EL NORESTE
llont«re¡, N.L
Vallarta No. a

�8'bado lo. de Jallo de lfl8

VIDA UNIVERSITARIA ·

6

Sibado lo, de Jallo de lfll

.."PE RSPtt:ílii~
GláB·~lt·~B~i;e

Temas Sociológicos

I.A

JEFFERSON EN LA
SOCIOLOGIA

E

T

bomas Jefferson (1743-1804) además de ·
Tercer Presidente de los Estados Unidos, elevado
a ese alto cargo en 1801, es uno de los granda
pensadores de su país. En la redacción de la vigente
Constitución norteamericana de 17 de septiembre clt
1787 influyó a, al lado de otros insignes jurlsconsultoe y
hombres de letras, como JohnAdams (1~1826) que fue
el segundo Presidente de los Estados Unidos; John Jay
(17~1829) primer Presidente de la Suprema Corte de
Justicia de la Nación y Ale:under-Hamllton (1~1804)
Secretario de Hacienda del Primer Presidente Gecirge ·
Washington.

D 17 de ma,-, ie eelelariel primer ulvenarte del grapo Dama Amllu de la Soc. Naevo1- de
llllterta, Geecnfla .., Eláldlllk!a, cllllde 1e putl6 el d'-leo ene, pre1t11ta, ieilra Eladla T. de
De Lea, aa-•• Je a. c..&amp;6, CrlltlD 11. de 1 - , ieilra Ma. del Cumm s.1 de SaJaur
ieiln Au Maria de 8aUau Cu&amp;6, J1ldl6 Qims de RüllÍI, G11e1a L eum.a de RM11 ieiDrtia:
s.la llanlla P&amp;a y ieiln Oralla 11. de Re:,e. AmrecN e~a, Ntn M, de Gan:la, Vlrgbda T. de
Cllllaa, pilftwn, llarla 'hml. Ea la P'liflca adem", ieilr ~ ~ GeuMel, gober.....,del &amp;ladl de Tamalllpu y dN
P. Saldaia, prulde■te baerarle de la N11tvaleoae11 de
lllll«la.

JN'

¿Qué es -planear
la familia?

Una decisión de
cada pareja.
EN SUS CUNICAS DE SSA, IMSS
EISSSTE LA ORIENTACION ES GRATUITA.
CsN~ INICIATIVA. PRIVADA AL SERVICIO DE LA COMUNIDAD

CARTER CONGRATULA A
LA CEPAL EN TRIGESIMO

ANIVERSAlllO

W

ASHINGTON, Junio
8.- El Presidente
Carter, en Wl telegrama
enviado el 7 de junio,
congratuló a la Comisión
Económica para la Amáica
Latina (CEPAL) por sus
continuos esfuenos en la
promoción del "desarrollo
con equidad y justicia
social.,.
El telegrama, enviado
por el Secretario de Estado
Cyrus Vanee, a nombre del
Presidente, en conexión con
el trigésimo aniversario del
organismo de las Naciones
Unidas, fue leido en la sede
de la CEPAL, en Santiago,
por el Embajador de los
Estados Unidos en Chile,
George Landau, jwito con
otro enviado por el
Embajador de los Estados
Unidos en las Naciones·
Unidas, Andrew Young.
El telegrama del
Secretario Vanee, dirigido al
Secretario Ejecutivo de la
CEPAL, Enrique Iglesias,
dice: "Estimado Sr.
Secretario, a nombre del
Presidente, me complace,
congratularlo a usted y a
través suyo a toda la
organización en la ocasión
del trigésimo aniversario de
la Comisión Económica para
la Amá'ica Latina".

E

1 telegrama tambi"1 observa que la
CE PAL
"ha
sido
particularmente importante
en definir y promover los
intereses de los países en
desarrollo", y que su trabajo
fue en gran parte
responsable de la creación
de , ··. la conferencia de las
Naciones Unidas sobre
comercio y desarrollo.

0

e

onsideró que las tres piedru angularea o
columnas ~ a s de la democracia son lal
libertades polltlca, religiosa e intelectual. Tuvo la villón
de que su país seria una inmensa granja de hombres de
campo independientes, que cultivarían y vivirían en 1111
propias tierras, siempre en estrecha relación con la
naturaleza y con Dios.
Pensó, que de esos granjeros cristianos saldrian 101
futuros dirigentes de la sociedad. Sin embargo, el tiempo
no ha dado la razón a Jefferson, porque más que una
República agraria ha sido su país, una nación altamente
industrial, más que agrícola y que éste sentido ha
revolucionado al mundo.
De todas maneras, ejerció una influencia muy
importante en la mentalidad norteamericana, que lo ha
colocado desde hace tiempo entre sus más altAII
representativos, para emplear la frase de Emerson.
Habló siempre de que exíste una aristocracia natural
entre los hombres, fruto de la virtud y del talento y no del
nacimiento, que es ésta última una aristocracia
artificial. Que al haber sido creado el hombre como un
ser social, se le proveyó de virtudes y sabiduría
bastantes para dirigir los intereses de la sociedad. En
cambio afirmó textualmente: "la aristocracia arllflcla1
es un Ingrediente maligno en un goblemo y debe■
tomarse las providencias necesarias para Impedir R
acceso al poder".

P

EritiilE10NiM0D~¡M¡r, ·

Por Ernest L. Boyer
Comlslcmado de Edui:aclón
de loe Eltadaa Unldoe

Uc. Genaro Salluu Qulroga

El tema de la "Ilustración" en los Estados Unidol
aparece ejemplannente delineado en la vida de 'lbomu
Jefferson. La ilustración, iluminación o ~ de lal
luces, es el nombre que recibe el siglo XVIlI y que 1t
caracteriza por su optlmi8mo en el poder de la razón y la
posibilidad de estructurar la sociedad sobre la base de
principios racionales.
Este destacado sociólogo estadounidense, fue el autor
de la Declaración de Independencia, forjador de la
Carta Establecedora de la Ubertad Rellgloaa de
Virginia y fundador de la Universidad de ese Estado.
Estas tres aportaciones al desenvolvimiento de su pall
tuvo interla en ell)l'e88l'las, cuando escogió su propio
epitafio, el prócer norteamericano.
En este epitafio figuran las siguientes palabro que t
redactó : "Aqul yace Thomu Jefferson, autor de la
Declaración de Independencia Norteamericana, del
Estatuto de Virginia sobre libertad religiosa, y padre de
la Universidad de Virginia".

VIDA UNIVERSITARIA

ensó que el ejemplo de Amáica del Norte ha
producido en Europa misma, un cambio sensible
en la mente de los hombres. Se ha Iniciado 11111
revolución en la ciencia, el talento y el valor, contra el '
rango y el nacimiento, que yli nadie toma en cuenta.
Pensó de la Constitución norteamericana (de la cual
fue uno de los forjadores) que aunque no la creía
perfecta, tenia la honda convicción de que era capaz de
hacer de sus conciudadanos los hombres más felices Y
seguros que jamás haya alumbrado el sol. Creyó que al
entregarla a las generaciones posteriores, sabrilll
cwdarla y protegerla y dedicarle una larga vida de labGI'
desinteresado, lo que traerla la prosperidad de la
.República.
Hemos sintetizado el"pensamiento de este grd
hombre de letras del vecino país del norte, que ~
Gobernador del Estado de Virginia, miembro Congreso, Ministro en Francia, Secret~rlo di!
Estado,Vice-Presidente y Presidente de su nación; '111!
supo gobernar más que a los demás asi mismo, que es '11
más düicil mando que pueda ejercitarse.

n noviembre de 1977, cuando
Anwar al Sadat. Presideote_de
Egipto, voló a Tel Aviv para reunirse
cm el Primer Ministro de Israel,
Menahem Begin, l&lt;B satélites de comunicacimes m011traron el llistórico
suceso en el aeropuerto Ben. Curim , a
un&lt;B 500 millones de televidentes en
to¡lo el mundo. Instantáneamente el
mundo estuvo unido en un gran gesto
humano en. favor de la paz.
Algo muy grande s11cede toctos los
días en las salas de nuestras casas,
cuando la televisión nos lleva a lod&lt;B
l&lt;B rincones del globo. Mediante el
milagro de los medios de clll\unicación, estarna¡ de:,cubriendo que los
palses dependen unos de otros. La
comodidad de la raza humana se está
revelando a lodos nosntros en forma
clll\pleta, con todas sus esperanzas,
511s temores y sus ang115tias. En resumen, estarna¡ entrando en la era de
la interdP.pendencia,
A raíz d.e la Segunda Guerra Mundial, las universidades de los Estados
Unidos respondieron al llamamiento de
otros en el mundo. Cm el Plan Marshall.Y cm el PrQgrama Fulbrlght de
Intercambio Educativo, los Estados
Unidos avaozaron a todo lo largo del
penoramit internaciooal. Exp«rtaron
talent&lt;B acadéJ)licos a todas partes del
mundo. Además, prodigaron espléndidamente sus recursos a Pl!Íllef que ae
consideraban l&lt;B menos af«rhmados.
Jl/&lt;Botros los n«rteamericanos sentimos
una marejada de humanitarismo al
oreocuparnos por quienes est$11 más
allá de nuestras fronteras. Hubo tatambién cierta euforia en cuanto a la
perspectiva de lo que la nación pudiera hacer por el mundo, y se registró un éxito tremendo.
Más_tarde, al finalizar el decenio
de _l&lt;B cincuenta -hace justamente
veinte años- entró.en...órbita Jerrestre
el Sputnik. Los .soviéticos electrizaron
al mundo con su objeto de 83 kilq¡rama; en.el espacio. La respuesta rurteamericana era urgente y especifica.
El Congreso de In&lt; Estados Unid&lt;B
aprobó la Ley Nacional 78-F-35 sobre
Edll(:ación _para la Defensa. Entró en
marcha la carrera _por la superioridad
técnica en pi espacio, y las ac:tividades
n9rteamericanas internacionales,
CW-IUlle estf' e•timulante perlQdo, estuvieron nu_tri(IJs p&lt;r el «rgullo, el
tem«r y la rivalidad.

L

uego vino el dP.cenio de los
sesenta, y la actividad internacional de mi pals t11nó, sin embargo,
otro rumbo. Nos desalentamos en«rmemente p&lt;r la tragedia de Vietnam y
una vez más volvim&lt;B a nuestros aa11nt1B internos. La palabra internacionalismo casi se cmvirtió en un vocablo
re)IUdiJdo. Y la ley de 1966 sobre
Educación Internacional, que ofrecla
muchas esperanzas pera todos, no t_uvo

:

1

nunca asjgnaclfl'lt"I monetarias.
Considero que una vez rnás existe
WI nuevo _seo ti.do de apremio. De cepente principiamOll II afrontar pn
programa más sobrio._ una agenda qllj!
vincula II esos •800 millones de. televideotes que presenciaron el dr11ma del
Oriente Medio, .Y en un sentido más
amplio, a l&lt;B cuatro mil millmes de
habitantes del plan.eta Tierra.
La verdad es que la raza humana
sigue aumentando a razón de ioo,ooo
personas al dfa. Esto es, 73 millones
más ceda año. Toda¡ los días más de
IKlO millmes de gentes afrontan d
hambre. Las tensimes y las rivalidades por l&lt;B preoios&lt;B y finita¡ recu.rSOli del mundo se hacen cada vez más
agudas.
Así por ejemplo, las industrias n«rteamericanas dependen casi totalmente de recursos fQráneas tales como
cromo, cobalto, bauxira, JDanganeso y
estaño. Del 40 al 95 por ciento de nuestros preciosos minerales son
imp&lt;rtados de naciones del Tercer
Mundo. Cerca de la tercera parte de las
ganancias de las empresas norteamericanas proceden de sus exp«rtaci~es o de sus inversimes en el exteri«r. Uno de cada seis trabajadores
de fábricas en los Estados Unidos está
ell¡borando algo para exportar, y djli
millmes de oorteamerican()JI deben sus
empleos al comercio exterior.
El gran incremento de la ciencia y
de la tecnolq¡ia en l&lt;B años recientes
hp roto las t~dicimales barreras
ajslad«ras del tiempo y espai:io. Y
afrQntB)Jljli ah~a una tarea que era
desconocida hace 30 años.

E

n la •~tualidad, se n&lt;B presentan cuestimes tan simples y
sin embargo tan mmumentales como
éstas:
-¿En dónde varoos a obtener
r.uestros. aliment&lt;B, y cuál es la forma
de distrlbuirl&lt;B apropiadamente?
;,Y qué pasa con nuestros abastecimienta; de Pnergla, y cómo compartirla; equitativamente?
:-i.,CJ\mo vamos a reducir la cmlaminación en la atmósfera?
-¿Podremos tener un equilibrio
apropiado entre la población y el sistema de defensa de la vida en este
planeta TiATa?
-¿Y, cómo podemos vivir lodos
junt&lt;B, con civilidad dentro de un
ambiente de mesura?
Tales son las cuestimes trascendentales en las que debemos pensar
cm. mucho cuidado. Y sin embargo,
muchos de nosotros ignoramos nuestro
planeta Tierra, y nos. concentram&lt;lll. en
forma egoísta en nuestras prácticas
diarias ..

Para educadores como yo, la razón
de ésto parece cl11ro ..
~stoy convencido de que la_educacación debe ·aJustarse a nuevos
planes de emieflanza, que dan una clara
visión de la unidad m1111dial en el sentido social, lo mismo que en el sentido
físico.

Estoy convencido de q11e es tiempo
de enseflar a nuestros estudiantes que
todas nuestras ac:ciones "n este planet_a, tanto físicas CIII\O sociales, están
In tima mente entrelazadas, a irrevocablemente vinculadas.
Estoy convencido de que podemos
prestar ah:nción a una doctrinA expresada en un informe sobre educ¡¡ción
glctal de la Asociación de Colegios y
Universidades Estatales, y que en uno
de sus apartes dice:
".. . Insistir la educación internacional es básica responsabilidad que
la educación superior debe afrontar en
esl&lt;B lllonJent&lt;B de la historia, cuando
se hace imperativo que las futuríls
generaciones de graduados están

7

capacitadas par¡¡ salir adelante cm la
dinámica de la interdependencia en el
mundo".

L

a Oficina de Educar.Ión de l&lt;B
Eatados Unid&lt;B habrá de dar un
nuevo impulso a esta pri«ridad. Tenem&lt;B el plan de apOfar proyectos cm
esta perspectiva global, como parte del
pl11n de estudi&lt;B, y coordinar nqestro
esfuerzo educ11cimal con las demás organizacimes federales que se ocupan
de l&lt;B asuntos mundiales.
Sin embargo, no basta cm este
nuevo conocimiento de la raíz clll\ún
de otras culturas, J,a. Clll\prensión intelectual no es suficiente. El eslabón
perdido es la actitud, la disposición de
ánimo. De algún modo debemos superar las barreras de la mente.
No n&lt;B hemos dado cuenta toda vfa
de que en realidad somos hermanos y
hermanas. Yo confío en que mientras
mejor nos ~uquemos, y mientras
hagama; más sensible el esplri tu
twmano, harf'mos más seguro nuestro
p«rvenir y evitaremos que el mundo se
destruya a si mismo.

FUNDIDORA
MONTERREY
LARAGOZA SUR No. 1000
MONTERREY, N. l.
TEL. 42-98-10

�1ER PREMIO

CON UN SE CIOIIAL

ENCANTADORA RESIDENCIA
TOTALMENTE AMUEBLADA,DECORADA, EQUIPADA CON APARATOS ELECTRICOS Y
AUTOMOVIL CHEVY NOVA 1978, CON VALOR DE $4.500,000.00

REPARIOf

..........................
l,. . . PRE"'IOS
d•reaos mas
1 1111. DE ESCaa "IIOIIITOII"
SPIIIT l'GITATUS

\
•

••
••
•
•

" !,• • ,,.

. t••·'·

1 ~ "l R!CTIIC".
1 CAIIIIAS PQIAIOII.

" 1,511.lllclL
" 1,. .llc/L

1 IATIIOI.IS . . _ . , 12 111.
• 1,• • ,,.
11 "OSTlJIZII", 4 111.
11 IAITEIIS EUCIIICIIS , . _ , " 1,211.N el1.
CALCIUDOW 1'111111111111, 11111.
1125.
" 751.N el•
$ ( - D( l'IUI . . _ .,

CA1111AS ''10011" IISTIIIAIIC.
YAIIIUS llf1SA I IUS.
TOST- DE PIII -.ur.

..•..,,.

"

. . C/L

,,.

"
"

•.• c/L
MN CIL
500.111 c/1.
518.111 c/1.
•M OI /

PRACTICOS

51 OlW DE l'IEIOII "l'lffll", 111$. "
51 lllOIS "YIWSA" PIIA CMIUIII "
51 C11A10US M:1111 1111. . - S. "
51 WIPIIAS DE IISA DE-·
"
100 MIOS SAITW l!fUIN "Y-".
2 l'lA$.
"
100 YAIIIUS "LINO!", 24 PZAS.
"
100 TEIIIO 1111W$ ",OUI".
100 11ASCUUS PUSOtlllES "EICII"
111 JUEIOS CuatlUIIIA "LINel",
1C110 1111., I IUS.

AlllJ.CULDS

Tft

211.Nc/" •

" • .• c/1.

LA MAS

EXTRAORDINARIA
SELECCION DE

VALIOSOS Y

.1 0 AUTOtlOYILESÚ

PARA EL HOGAR.

=-~

vi,300

- ·

PREMIOS

por 1:ermllnacllón
1,100•-IIÍlfl-dll'nde ...

Jpd•----lo•
1,100

TDIIII IC INII AL 1" . . . . .
CMHICTWS l l. C. .
ct1nllrN $351.■ c/L

1,100

•
•

-•tllNII .llZo-

lOISAS II IIAJE DE IWllCII, ,_

•
•

CL

4'1.00 clL
IID.10 clL
111.N clL

•

1111.00 ,,,.

•

nllrNUIO.Olc/L

1,100

•

JD-•-ALrIIITDIIATICAS
'1AIICHAS

CN

suaA11,

'* Ñ $200.0I c/1.

•

•••;¡;¡¡¡¡¡¡¡¡¡i,ES PREMIOS
con Yalor aiobal de 10 MILLONES DE PESOS
4.400 OPORTUNIDADES
POR BOLEIO!

1 AUTOMOY
4 PT

UN PREMIO CADA
25 NUMEROS!
MULTIPLES PROBABILIDADES EXTRAS.

illll

11114 ............ S 411.11
%1114--11111.
aN
12 JI 1 _ . . . . , 1111 1111
• 1,111.11
DJIIISTIFAS-~ll'aw" ~-21114--1--,ll'la" • •
IS JI I lljloo a-, 21 l'la " • •
11114.,._,,......
" aN
21111• ■ --.1111.
" ..
11111- ■ Ni-

1111

·~,
~~ \
/'

5 PREMIOS III

en

.

IIIICIIIIH,tl,_T_

1•$211.-2 .. $1N,III.N c/L
-2 .. $11,•.Nc/L

...

--·

ll~n•ral-

v la oportunidad de cooperar al
fomento de la Educación
Superior!

" ..

",,....

. . NJl•E

IIIILIIICTSr
.
. 11_
11_
• - -_
1•_,114

" 1......
"" .
..
.

2111--lloo-1114___
-4111--¡.-,
1111.1124.
1111...,....-11'111.
- 1 1-.1111.
11-_■
_
_
-_,111
111411'11-

"
"

..
..
-"1~• i.a•
·- -•

• ..

.
..
-1114 n___
• 1.-.
_1,111--.•• 1,111.11
- 1 1 1 1 1 - - - . l l ' I I L " l,NIJI
-ltll4~l-.....

,......

------------. -11111•

:w..-11-1~

,w

..

1

••

;:;•,~~•.~.~1•,,1.,,,.,, .... ,.,. "• ,,1o,,,,, ,.,. u T1 t
.•.. ,.......*'""'·"
,.. -~··•·. ·'···¡,., ..... . uroo.,, .,• .
h • h • ... '•

DIUCCIOH
CIUDAD

(l,lllUt•I • • • • • , 1. , ••

-

ht•II•

ADQUIERA CUANTO ~TES SUS BOLE10S, RECUERDE QUE SE AGOTAN!

~

i

!il
~

�VIDA UNIVERSITARIA

10
CAPITULO LXXXIII
x nihil o nihil fi t" . El pensamiento de Hans Kelsen no
surge como un hongo en medio
de la nada. La tendencia formalista - Gerber, Laband,
Jellinek. Stammler- de "inspiración
kentiana llega, con Kelsen, a sus
últimas consecuencias. La teoría pura
del Derecho ha generado una polémica,
a escala mundial, ante la cual es
preciso tomar posición. Y aunque nos
parezca que el kelsenismo vaya en
declive, todavla dejan sentir su presen•
cia las "Escuelas Kelesenianas" . Con
la máxima precisión que me ha sido
dable. formulo a Hans Kelsen las veinte objeciones siguientes :
l l.- El estudio de las "formas" de
lo jurídico, prescindiendo de los "contenidos". contradice el ámbito real del
Derecho donde nada es pura forma .
Las formas no existen separadas de las
estructuras éntico-valorativas del
Derecho, sino que integran con éstos
una realidad concreta e inescindible.
2l.- El relativismo exiológico de
Kelsen es a la postre esc"epticismo. y el
escepticismo es el suicidio de la Filosofía. El jefe de la Escuela de Viena
desconoce la objetividad de los valores
-sólo
llamamos a determinadas
cosas- y por eso decreta arbitrariamente que los juicios de valor tienen un
sentido puramente subjetivo y se en'
cuentran fuera del dominio científico.
3).- La "pureza del método" postulado por Hans Kelsen circunscribe su
investigación a un aspecto del Derecho
- la positividad-, cercenando de antemano los restantes y escenciales aspectos. Ignora que el Derecho es un
producto del hombre mismo y que no
puede ser Derecho -sino mera apariencia o cáscar normativa- . lo que es
injusto.
4).- Entre ser y deber ser no
media -eomo lo pretende Hans Kelsen- un abismo infranqueable. El
deber ser es y depende del ser. El
Derecho verse sotre el ser en su modalidad o categoria ·del Deber ser. Si el
Derecho lo vaciamos de su contenido.
¿por qué razón el Derecho positivo
deber ser como es? Si la justicia o injusticia de un Derecho positivo determinado en cuestión de moral o de poli-

l6llldo lo. de Jallo de 1'78

tica. ¿por qué se llama "deber ser", en
sentido jurldico, a algo que no debe
ser? ¿Acaso se olvidó Kelsen que el
mismo término "Derecho" alude a lo
"rectum" y no a lo injusto?
5).-Aislar el Derecho de la Moral,
de la Política y de la Sociologla, so-pretexto de pureza melódica, equivale
a confundir la vida con un museo natural de animales disecados . La geometrla del fenómeno jurldlco acaba
por matar al fenómeno jurídico mismo.
Por carecer de "espirit de flnesse" aunque posee un admirable "espirlt de
geometrie" Hans Kelsen deshumaniza
el Derecho.
6l.- Todo verdadero Derecho sin manga de sus notas especificaspertenece al reino de la Moral, desde el
mtmento en que está inmerso en el
campo del deber ser. La misma coacción de que dispone el poder público
tiene que ser justificada. Y lodo problema de justificación es un problema
ético. Los imperativos jurldicos deben
ser morales -se habla de un minimun
ético- o no son auténticos imperativos.
7l.- Entre voluntad jurídica y
voluntad psicológica no existe un di·
vorcio total . Los negocios jurídicos son
el resultado de una declaración real de
voluntades. Y cuando el consentimiento está viciado cave invocar la nulidad
- absoluta o relativa- del acto. La
validez de los actos jurídicos no estriba
en la voluntad de cumplirlos sino en la
voluntad de otorgarlos, aunque en esta
voluntad de otorgar no se adviertan
todas las consecuencias.
8).- La personalidad jurídica centro parcial o total de imputación
normativa- no puede ser desvinculada
de la personalidad moral y humana. a

Instituto b3iversitario "Anáhuac"
Incorporado a la U.A.N.l.

PREPARATORIA
CURSOS DIURNOS Y NOCTURNOS
Clases Especiales de Físico y Matemáticos

MATRICULA ABIERTA
CONSEJO DIRECTIVO

lng. Rafael Serna tng. Domingo lreviño
lng. Gonzalo Ocaias
Alvorez Sur 230

Tel. 44-04-77

Monterrey, N.L.,

menos de quedarse con un aspecto inin!eligible. Sin un previo saber lo que es
persona no ·cabe hablar de imputación.
Antes de imputar necesito saber a
quien imputo. "Kelsen -observa
Eduardo Pallares- comenzó con la
imputación para acabar con la persona.
9) .- Los derechos subjetivos
públicos de la persona humana no son
una mera y gratuita concesión del Eslado. Sielderechosti&gt;jetivo se objetiva
has la el grado de la despersonalización. no vale la pena seguir hablandode derechos subjetivos.
10 ) .- Siempre que los hombres
quieren algo - y el Derecho se ocupa de
quereres- lo quieren en vista de su
fin. Privar al Derecho de sus finestj11;ticia, seguridad, bien comúnl es
mutilarlo bárbaramente.
lll.- El Derecho no tiene como
nota esencial -ni la podrá tener- la
efectividad de la coacción. Decir
Derecho es decir, primariamente,
dirección. La coacción viene desde
fuera -es una pr~iedad que dimana
de la esencia-y se le asocia . La mayor
par te de las veces, el Derecho se cumple voluntariamente, sin coacción. En
otras ocasiones la coacción es imposible o inoportuna.
12&gt;.-Si hay autoridad es porque se
supone un derecho a exigir la sumisión.
Este derecho hay que probarlo con
referencia critéri&lt;M de razonabilidad,
de j11;ticia.
13&gt;.- Antes de cualquier organización estatal está el Derecho. "El
Crl·men de Caín - observa Cathreinfue contra el Derecho, aún cuando no
habia entonces Estado ni ley penal que
lo condenara".
14l.- No cabe equipar la limitada
singularidad socio-política del Estado y
la universalidad del Derecho.
15 ).-Si Estado y Derecho se idenlificaran. nunca nos sería posible ex¡iicar la realidad positiva de un Estado
determinado, ru.· su desenvolvimiento
histórico.
16l.- Sin un poder social efectivo.
sin una fuente de acción polítia elemento integrante del Estado- el
sistema político de Kelsen es puro
capricho o fantaseo.
17).- Si no se puede rehuir el
problema de la justificación y de -la
finalidad del Estado es porque en alguna forma se ha de distinguir del

Derecho.
18) .- Con la identificación del
lado y del Derecho nunca podrf
explicar por qué en lugar de una f
eterna e invariable de orden hay
característico progreso histórico ele
formas polllicas y jurídicas, y del
lado en particular.
19&gt;.En Kelsen -dice
Schmitt en su "Teoría de la
lución" "sólo valen las normas
tivas. es decir. aquellas que real
valen. no valen porque en j111
deben valer, sino sólo porque son
sitivas, sin consideración a cualida
como razonabilidad. justicia, ele.
cesa de repente el deber ser y
parece la normatividad; en su 1
aparece la tautología de unos s ~
~hos ; una cosa vale, cuando vale
porque vale. Esto es posiüvismo"..
20&gt;.- Si las normas de conduc~
en su validez, nada tienen que ver
la experiencia, ¿por qué se declara
la facticidad es nota esencial a lo j
dico? Si entre el mundo del ser y
reino del deber media , desde el pull
de vista lógico formal, un inf
.
queable abismo, ¿por qué decir que
derecho que noes cumplido ni aplic
no es verdadero Derecho? El dualis
kelseniano, para ser consecuen
debiera admitir que el Derecho
válido independientemente de su
sitividad. Estas incongruencias,
vertidas por Eduardo García Ma
oos permiten hablar de fisuras
en el sistema kelseniano. Si se af'
que será Derecho "lo ordenado -poi'
· er leg1· s1a dor constituyente" •
pr1m
vese un simple ·hecho (quizás ar
trario y violento) a la categoría
debe ser. De estas gulas, vuelve a
vidarse el postulado metódico f
damental: de l&lt;M hech&lt;M no es c
-!'!&amp;prender conclusiones n&lt;rmativ
Las objeciones que en su
:údad hicim&lt;M a Kant le son de rec
aplicables a Kelsen. No hay por
repetirlas. La teoría pura del Der
de Hans Kelsen no suministra
criterio para distinguir el Derecho
las imposiciones arbitrarias y vi
tas . ¡Grave error! Aunque su intenc'
no haya sido cobijar bajo el pa
del Derecho los fenómenos de f
flsica y de radical injusticia, es ¡0 •
d' 1
to que su forma 1ismo juri ico os

,,,_____________. ;par:.. ª-·- --------~
Todas las épocas y toaas las generaciones tienen derecho ;a
actuar por sí mismas como las épocas y las generaciones qút
las precedieron. Lá pretensión de gobernar más allá de la tu
ha es la más ridícula e insolvente de todas las tiranías.-Tho

Paine.

VIDA UNIVERSITARIA

11

-

Ella fotografla maetlra 111111 pllllara de lel mlembrol del Segando Coagreao Continental quienes
1+ 1 lllbu a Ju U coloidu norteamerlcallU. Aqnl aparecen aprevudo la declaración de tnde cla el 4 de jallo
de 1771, ea el Salóa de la IDdependeacla de FOadelfla.
.

•i,

.

EL CONCEPTO NORTEAMERICANO
DE LA IGUALDAD

©

PorSeymoarMartbl.Llplet

uando los norteamericanos celelran el Dla de
la Independencia, el Ola de la Recordación de los
Mártires, o cualquier efemáides de ese orden,
reafüman otra vez los valores de una nación que
fue concebida sobre una doctrina politica que·reverencia un
concepto'Utópico de la igualdad social, politica y civil de la
hwnanidad y de las mutuas relaciones fraternales. Al
vincular las conmemoraciones nacionales con los
acaecimientos politicos y con un credo politico, los Estados
Unidos nos recuerdan otras sociedades posrevolucionarias,
como las de Francia, la Unión Soviética y muchos de los
Estados Modernos. En contraste, las naciones cuya
autoridad dimana de una legitimidad proverbial, tienden a
celebrar sus dias festivos vinculados con la tradición
religiosa o la historia militar nacional.
En las sociedades de recim lograda independencia se
ha registrado con frecuencia una transición de un sistema
dominado por los valores tradicionalistas, por lo general
aristocráticos, hacia otro caracterizado por los conceptos
populistas igualitarios. Esos nuevos sistemas de valores
son diversamente llamados "liberales", "democráticos" o
"izquierdistas" en contraste con las "élites", los
"conservadores" o "aristocráticos". La ideología de la élite
da por descontada a la calidad deseable de una ordenación
jerárquica de la sociedad, en la que quienes pertenecen al
estrato "naturalmente superior" ejercen la debida
autoridad y se les respeta. El reconocimiento social
descansa en la swna de todas las cualidades del status de
una persona, más bien que en la determinada función que
esté ejerciendo. En las situaciones coloniales, las élites
nativas derivan su nivel social, o están protegidas en él, de
acuerdo con sus conexiones con el status y el poder del
mandatario extranjero. Con la independencia, quedan
rechazados los valores de jerarquia, aristocracia,
Privilegio, primogenitura
Y (más recientemente)
capitalismo, todos asociados con el poder imperialista
ellranjero.

P

or consiguiente, la mayor parte de las luchas
por la independencia han empleado ideologías
izquierdistas, como la de la igualdad en la Norteamérica
revolucionaria, o la del socialismo en los nuevos estados
contemporáneos. El nivel social del hombre dependerá no
de lo que haya heredado, sino de las cualidades que logre
consolidar. Por lo tanto, el sisterr •ebe estar preparado
Pira abolir todas las formaB dt privilegio y para
recompelll8r la obra reallzada. El derecho politico debe
extenderse a todos, el pueblo debe ser resguardaddo como

la fuente del poder y de la autoridad; y varias reformas
sociales, como el desarrollo económico, la ellmlnaclón del
analfabetismo y la diseminación de la educación, han de
reducir las desigualdades en el nivel social. A8I, la
necesidad de legitimar los objetivos democráticos de la
Revolución Norteamericana, demandó un compromiso
para mejorar realmente las circunstancias económicas de
la masa de la población, aun cuando la Revolución,
primordialmente, fue concebida por sus lideres como una
lucha por la independencia politica. Cada grupo
revolucionario proclama que "todos los hombres s,¡n
iguales" y tienen "derechos inalineables", o aboga por una
"sociedad sin clases" y por la ellmlnación del r~en de
minoría en politica.
Sin embargo, debajo de estas expresiones C.~
radicalismo, hay profundas diferencias en cuanto a la
forma en que los diversos partidos o estratos superiores de
la sociedad deben interpretar sus compromisos
revolucionarios. En los Estados Unidos, después de haberse
aprobado la Constitución, los grupos conservadores que
habían tomado parte en la revolución antiimperialista
continuaron desempenando un papel importante, incluso
dominante. Los federalistas, si bien convencidos
propugnadores de puntos de vista que eran republicanos y
radicales a tenor de los valores europeos, trataron de
limitar la aplicación de los principios igualitarios en
campos como las relaciones de propiedad, religión y
sufragio.

tenían que aceptarse como mviolables. Pero el ·hecho
importante es que tanto para los demócratas como para los
whigs, las sociedades aristocráticas, monárquicas y
oligárquicas de Europa conslituian un anatema. Al igual
que los partidos politicos de los nuevos Estados de hoy en
dia son automáticamente "socialistas", asl los lideres
políticos norteamericanos de los primeros cincuenta anoa
de nuestra independencia fueron instintivamente
"demócratas". Estos últimos creyeron que los Estados
Unidos tenían una misión especial que realizar, con la
introducción de un nuevo orden social y polltico en el
mundo, y algunos incluso consideraron que estaban en el
deber de darles apoyo moral, financiero y de otra ímole a
los radicales que luchaban por el sistema republicano y por
la libertad.
Gran parte de la historia de los Estados Unidos, pues,
debe leerse en términos de un intento de poner en práctica
la promesa igualitaria de la Declaración de la
Independencia. Los Estados Unidos encabezaron a las
demás naciones en la experiencia del sufragio a todos los
ciudadanos blancos (la esclavitud fue su gran excepción).
Tambim fueron los primeros en facilitar la educación de
todos sus habitantes. El censo de 1~ mostró que alrededor
del 90 por ciento de los blancos sabían leer y escribir. La
cifra fue indudablemente una exageración. No obstante,
enwnces y después, Norteamérica empleó en la educación
una parte mayor de los fondos públicos que cualesquiera
otras sociedades. Desde el siglo diecinueve hasta el
momento actual, en los Estados Unidos una mayor parte de
la población, en la apropiada edad, ha asistido a las
escuelas secundarias o los planteles de enseftanza superior.
En otras palabras: durante siglo y medio, la educación la
sido distribuida más equitativamente en los Estad011
Unidos que en otros países.

A

demás, una mirlada de obaervadores extranjeros -Tocquevllle, Martineau y Bryer entre ello&amp;hicieron comentarios acerca del áifasls sobre las
relaciones sociales en una igualllad simbólica. Destacaron
que, en efecto, ningún hombre necesita descubrirse ante
otro, y que en los Estados Unidos han permanecido
all8eiltes los símbolos del rango, tan prevalecientes en
Europa. El populismo y el rechazo a la élite han
caracterizado el estilo polltico norteamericano.
Lo más notable en el concepto norteamericano de la
igualdad, tal como hemos visto, ha sido el áifasls solre la
igualdad -no igualdad de rango, status, ingreso o salud,
sino la Í8'13ldad de oportunidades. En lo mbásico, el ideal
norteamericano ha sido la movilidad social abierta,
comenzando todo el mundo en el mismo punto en una
competencia por el élito.
--oOo1---

Seymour Martin Lipset es pr&lt;iesor de ciencia política y
sociología de la Institución Hoover en la Universidad de
Stanford, California. Es tambim profesor del American
Enterprise Institute, en Washington, D.C.

CEMENTOS DEL NORTE
S. A.
Fabricante de -los Acreditados
Cementos

E

mpero, al igual que en la mayoría de los 111ev011
Estados contemporáneos, en los cuales los
conservadores han tratado de defender los valores
•radicionales después de la independencia, los partidos más
conservadores pronto perdieron el poder. Los federalistas
fracasaron en sus esfuerzos para sostener un partido que
pretendió aspectos de desigualdad socíal, a los sucesores
trataron de aproveclmr la iección de
errores. Cuando el
conservadurismo revivió como fuerza politica bajo la
iÓrma de la oposición Whlg al gobierno de Andrew Jackson,
tenia un nuevo aspecto distintivo. Al atacar a Jackson, el
tribuno de los plebeyos, los nuevos conservadores lo
Wdaron de realista y de Tory, llamándolo el "~y
Andrew", mientras reservaban para sí el término de Whlg,
título de la oposición al conservadurismo y el absolutismo
real en Inglaterra.
Durante la primera mitad del siglo diecinueve, los
conservadores norteamericanos llegaron a comprender
que, fuese de su gusto o no, estaban operando en una
sociedad donde predominaban los valores igualitarios y en
la ue los derechos del ueblo a obernar
·

sus

Slll11llh\TLAIITI!

o

y

SIDERURCICO
huida Independencia Ole. 1150
Apartado Nu ■. 14
TeléfOIO 51-53-00
MONTERREY, N. L.
MEXICO

�YIIA UMISlfAIIA

12

f --·

cmcl6 otorpr 11111 aportacl6n, .......,too, mllma
que, bula la fecha, ~ • ba
recibido.
Recalcó que la cooperaci6n del IJc. Doo JOlé
López Portlllo, no s61o consistirá en los cuatro mlDonell
de pesc11, ya reclbldai, sino
que &lt;irecló seguir colaborando en esta tan urgente
obra de asistencia, Investigación y docencia.
Buen número de peraonas, instituciones, etc., han.
indicado al docur Llvas
Villarreal que, cm todo gua.
to, seguirán aportando para
lograr que el Instituto
Universitario de Cardiología, pueda ser puesto, en
funcionamiento.
Al cmclulr las obras de
construcción, la Sria. de
Salubridad y Asistencia, el
Instituto Mexicano del Seguro Social y el I111tituto de
Seguridad Social al Servicio
de los Trabajadores del Estado, aportarán mobiliario e
instrumental para que pueda
funcionar.

Los lntegrulet del Palroulo del l.alfflulo Universitario de Cardlologla realizaron uu
visita a lu obra, de coutrucclón, de eata bufflaclón, con el ftn de coutatar el avance de las
mlamu. En la griflea, de ilqalerda a dereclui, aeiíor EDr1qDe Scbwan, vocal del Patrouto, C.P. Don Francilco Gana Ponee, Teaorero, doctor Emlqne C. Llvu Vlilarreal, Don
Lnla Ellzondo, doctor Ollverlo Serna Cbapa y el ID¡. Homero Vlilarreal Lozano, encargado
de la• obra, de coulracclón, de eata obra ulltenclal, de lnveatfgaclón y de docencia.

E

n la visita realiza-

Próxima Terminación del Edificio del
lnst. de Cardiología de la UANL
Dr. Ollverlo Serna
Cbapa

E

1 seftor doctor Don
Enrique C. Livas
Villarreal,
incansable
promotor de las obras de
construcción del Instituto
Universitario de Cardiología, informó que dentro de
seis meses entrará en servicio está tan urgente institución.
Lo anterior, lo dio a conocer durante la visita que
se realizó con el objeto de
constatar el avance de las
obras citadas, asistiendo
varios miembros del Patronato del Instituto, en

cuestión.
El ingeniero Homero
Villarreal Lozano, encargado de las obras del Instituto Universitario, indicó
que en la actualidad se está
realizando una inspección
rwy minuciosa para determinar cuáles tuberías, ventanales, vidrieras, etc.,
deben ser reparadas, debido
al deterioro que han sufrido
por el tiempo que ha transcurrido.
Agregó el C.P. Francisco
Garza Ponce, Tesorero del
Patronato, que las aportaciones recibidas para proseguir las obras del Instituto
se han estado canalizando

da a las obras de cons-

con el fin de obtener una
utilización óptima.
Las aportaciones han sido
de parte de instituciones
privadas, &lt;iiciales y personas altruistas, recordándose la magnJfica y valiosa
aportación del C. Presidente
Constitucional de los Estados
Unidos Mexicanos
.
Líe. Don Jmé López Portillo,
por la cantidad de cuatro
millones de pesm.

.

E

1 doctor
Livas
Villarreal recordó que
el C. Gobernador de Nuevo
León, en ocasión de la reciente visita del Primer
Magistrado de la Nación,

trucción del Instituto Uni·versitario de Cardlologia estuvieron las siguientes personas: sellor Don Luis
Elizondo, Presidente del
Patronato del Instituto en
cuestión, docur Enrique C.
Llvas Villarreal, incansable
iniciador y promotor de esta
tan urgente obra, Lic. Ricardo Flores de la Rosa, Srio.
C.P. Don Francisco Garza
Ponce, Tesorero de este
Patronato.
Además, Ing. Homero
Villarreal Lozano, encargado de las obras de construcción de este Instituto,
·sellor Enrique Schawrz,
vocal del Patronato y como
invitado, el doctor Oliverio
Serna Chapa, que ha realizado activa promoción en
notas periodi.!ticas, en relación a este Instituto.

60 AÑOS 'Al SERVICIO OH PUBLICO

FARMACIAS BENAVIOES
SlJRTIDO
SERVICIO
EXPERIENCIA

ides
Símbolo de Confianza Desde 1917

~lo,dehllt ..... .

..._ 1•· • Jdt •

•' 'IIA'IIMISITAIIA

ura

CARLOTA...

111 al

13

allrll de lilllro ll1dldl C.. fle ....

,ala •

e ·• y en •

Citas a "Vida Universitaria"

llllftla tlmlada

.Am., Dlarlt lle m MM&amp;•kael&amp;

(Yie11 de la Pátill 2)

EL ECLIPSE DE LA MUERlE,
DE ERNEST BECKER
Por Osear Wong

lo largo de todas las culturas, el temor a la
muerte es un sentimiento capital, generador del comportamiento de los hombres. La
religión, el arle y el conocimiento, en consecuencia, evidencian los efectos de dicho temor. Ernest
Becker, en su libro El eclipse de la muerte ( FCE,
Méx., 1977, 421 pp.l, cuestiona las diversas respuestas filosóficas , cienlificas y religiosas que se
han dado sobre el particular.
En su estudio, Becker sustenta su tesis capital
en pensadores como Freud, Rank y Kierkergaard.
A diferencia de los seguidores de Freud, Becker
sei\ala que el temor a la muerte se encuentra en la
infancia, no en la libido, sino en la inmadurez y
acaso en la psicologla profunda del herolsmo. Por
supuesto que para conseguir su tesis central -el
temor a la muerte, en tanto condición vital del
hombre- Ernest Becker hace coincidir la concepción psicológica con la perspectiva mitico-religiosa.
Cuando se han proporcionado tantas y tan contradictorias respuestas en torno al lema capital,
cuando cada pensador responde de acuerdo a los
cánones de su especialidad, el conocimiento se
fragmenta . Y acaso se concibe en forma unilateral . Becker pretende, en consecuencia, enfrentar las posiciones y aportaciones de los psicólogos
y filósofos para conformar un conocimiento genérico, universal, integrador.

A

independientemente de los valores que la
obra aporta -en materia de historia de la
cultura-, El eclipse de la muerte rescata a un
pensador de facto desconocido: Olto Rank, destacado colaborador de Freud. Becker, por otra
parte, no sólo enfrenta las teorías de Freud y de
Fromm, sino que va más allá de ellas. En este orden de ideas, el autor de El eclipse de la muerte
establece las premisas capitales para realizar un
resumen de la escuela postfreudiana vinculada a
toda la psicología, cuyo eje principal radique en
Kierkergaard.
Pese a su alto nivel de especialización, el estudio de Becker se lee con fluidez. Becker, ciertamente, logra interesar al lector desde las pr~
meras líneas. Por una parte debido a la importancia del lema, por la otra en razón directa a su estilo. lleno de amenidad . La traducción de Carlos
Valdés coadyuva en grado sumo a que el libro
logre sus objetivos: mostrar la inlerdisciplina de
las ciencias y demostrar que la muerte, el temor a
la desaparición física. es un sentimiento universal.
En resumen. puede afirmarse que El eclipse de
la muerte constituye un centro vital, palpitante,
capaz de transformar las acciones humanas enterradas bajo montañas de tesis epistemológicas.
Recorre, en suma. la historia de las ideas, del pensamiento. y se sitúa en tanto eje de los debates
ideológicos.

E

I libro que nos ocupa, por el rigor de sus
enunciados, la audacia intelectual del autor
y la conciencia para enfrentar las diversas respuestas cognoscitivas, obtuvo el Premio Pulilzer.
Vale la pena leerlo, definitivamente.

E

de la mujer ante la peupe,.tlva de '9111tar
por primera vez la tumba de III marido.
Sabemos por otra obra de Carlota O'Nelll Uu meDcua ea la perra de FApaña-,
que se llamaba Vlrgillo l.eret Rulz, que era
Ingeniero civil aeronáutico, que fue capitán
piloto aviador, espallol; que servia al
Gobierno de la República en Me1111a,
Marruecos espallol; que fue fusilado cuando
los rifellos se levantaron en armas contra la
República. En Romanza de 1u reju, el
.sentimiento desnudo, la palabra desvalida,
nos acercan, aún sin datos, a ese dolor que
ya se vá haciendo también un poco nuestro:
Y el encuentro con el que ya no es!
Llegaré a su tumba, mirando
muchas tumbas que guardan restoa de
'iombres fusilados.
Me dijeron que manos amigas la
cubrieron de geranios. Pollcromla al
viento bajo el allil del cielo ahicano.
Me sentaré entre esos geranios
rojos. Los besaré. En posesión.

tras obras de Carlota O'Nelll, ramificando géneros distintos, recogen
esta experiencia de la prisión unas veces a
travéi del diálogo en el drama titulado
Como fue España encadenada, en el que el
gtito contenido de RollUUWI de lu rejas,
brota abierto, dando rienda suelta a la
angustia y la desesperación en la voz de los
agonistas. Reconocemos en el mismo, los
!lechos que quedaron asentados en ese
:estimonio titulado Uu meldcana en la
guerra de España. En el drama, se han
cambiado
algunos
elementos
circunstandales. En el personaje de
Eugenia, por ejemplo, reconocemos una
síntesis de varias de las mujeres presas que
aparecen en el libro que la autora subtitula
Documento vivido y escrito por Carlota
O'Nefil. Docmnento que comienza poco
mies del 17 de julio de 1936 y que nos
adentra en fos hechos que rastrean toda la
trayectoria de su encarcelamiento. En este
ambiente, surge el miedo como una sombra
que ·se solidifica hasta personlficarae: "Y
,entí miedo. Aquel miedo que se alzó a mi
lado, que notaba a mi lado como ier vivo.
Que avanmba y me rodeaba. Que babia de
acompallanne" .~.- •·· Un miedo que está
presente en otras obras de Carlota O'Nelll:

O

Tambitn el bainbre se solldiflca CCIIIO 11
fuera IDI anlma1 que devuta el organismo:
"El hambre · era como una lima en mi
organismo, me sentla rupada por ella en
arterias, mllaculol, buelOI; la IÍngre se me
hacia blanca en loe labloa y laa melas; el
hambre era como la portera de la

VIDA UNIVER81TAIUA
Apar1lldt P..W tffl.alle. B
M lelrey, N - Leóa
Mbleo.

La realidad y el neiio

muerte" ... 57

D

esfUan por 1u celdas de la cárcel,
flguru fantasmagóricas, dejando allí
su historia: laa prostitutas con sus slfllls, a
quienes el ama les envia alimentos para que
no se le desnutra la 'mercancia'; el viejo de
setenta allos que intentó violar una nllla de
diez allos y que una vez preso seguía
pidiendo "que le traigan la nllla";l79 las
grotescas figuru de los carceleros: el de la
papada de flán; el que se contagió de la
sifllis de una prostituta presa y caminaba
"con
las
piernas
abler\as,
tambaleándose" .162 Perilla, el Joven
delincuente quien nos cuenta que el cura de
MelUla profansba los cadáveres de los
fusilados arrancándoles los relojes y las
ientaduras de oro. Vemos desfilar entre
estos desberedad08 de la tierra a la mora
Malmona,con su horror a las 'roj~s• f sus
rituales religiosos. Vemos a algunos de los
seres que ayudan a aliviar la pens de los
otros, como el Dr. Solis, quien consoló a los
demás basta que lo fusilaron; Fuensanta,
con las crei¡ciones de sus bordados, su
conciencia de karma y su fe en la
reencarnación; la francesa Germaine;
Roberto; y esas circunstancias y actitudes
que atenúan esta diaria convivencia con el
dolor: la persistencia en el deseo de vivir; la
inconsciencia del suello; el amor de una
mujer por otra.
•·· Las citas de Romanza de las rejas aerán
tomadas de la edlcl6n de 1914 (Editorial
Castalia, Méldco). Junto a la cita apateceri
el número de la página.

n toda la realidad eJ[iste un poco de suello, y aunque el mello lllce

E

parte de la realidad, le es tan neces,,rloque, tal vez, la primera no wstiese sin

B.

Vivir sólo de suel!OS no es vivir, es solamente estar lejm del rwndo. Enloquecer
realmente, no como un bá'oe como el Quijote sino como un cobarde que lllye del
enemigo mientras iate todavia está lej08, y se refugia en las armas y en el pecho
abierto de lm amlgm en combate.
Vivir sólo de la realidad es como ser u111 máquina sin tener la necesidad de serlo.
Es intentar combatir las emociones latentes en el pecho jamás dejando que iatas se
transparenten frente a las personas. Es sacar u111 máscara mal heclll en cada final
:le una escena y llorar triste y solitario en un camarín hecho mente.
Tiene que eJ[istir un poco de suefto para poderse escapar y, en paz, encontrar la
solución esperada, la solución que por cierto es mejor. Tiene que eJ[istir el sueno para
poder tener algo que n08 haga un poco más que simples máquinas, simples objetai.
móviles.
Tiene que eJ[istir un poco de realidad para transformar toda fantasla digna de ser
vivida. Tiene que eJ[istir un poco de realidad para que podamos caminar por el sendero que nos fue presentado con lm ples en el 111elo, para que encmtrem08, en el
horizonte u_n ml!ll_r digno de ruestra condición de seres vivm y racimales.
Nada debemm hacer ante la realidad y el suello, solamente tenerl08 y vivirlm
para que nm podam08 enorgullecer de ruestra condición lllma111.
3in más.
Ram1Evon

Tradncclón de Pedro S. Meléndez

manualpa,a

con,t,ucto,c,
EDICION 1977 /1978

1 Cita lomada de la antologla fflulada Flve - - - - - - - - - - - - - - Centuries of Spaniah Uterature, editada por
Llnton Lomu Barrett, publicada por Dodd,
Mead and Company (New York, 1913).
•·· .,. Las citas de Una mexicana en la
guerra de Espalla seria tomadas de la
edición de l•t (Popallbroe "La Prellla",
Wldco, D.F.). JDDto a la cita apareceri el
aúmero de la página.

•, t

[SlA 1:1 d1 c 11111 1malm1:nl11 rr form;,c1 a y p1 11·.,ll1 ;, I 1'•••
por 1:uanto i:onc1 P.rmi a lft 'i r.s per. 1fu;a1 .11 1r11·., qtut
rale s. mcluyr.ndn un r.:tr11 h1l o cspr.r.1al ¡,:ir,1 1l1s~1,1 ,
plas11c11. comP.ntar 1M; a las P. srer.1llr.:u.1nm!s

r

(

•'

~--~

\

\\

', ;\,

.'

'
1

¡ 1 11

/

11'
\

~!~:? ,·n¡:\\i:
•

-" 11'

i ' -l:""f,r
, --Jkt1••:r ·: 11\

Pino Suárez Nte. 418

,

L

~

tural A-36

\··

-~

--:: ; .

::,¡;.¡, .-,:e--

.

,.

\~-r1 ;,,~

l lJNO IOORA MON TERREY S A. , Nho q••111i!
mrnli- su., dnP.r:hos rd1tnnalP, &lt;;ohr~ i·~tt
,mpr,r1an11 s un11 manual r:n lr,1,,,, t!r,I PATHO
NA10 IJN IVfR$11ARl0 DI NllfVO !.FON y ,,
MO.V I M l[NlO DE PROMOU(JN HURA l ,\
(.;
por lo &lt;111e ;il adquirir 11,1r,rl f,sta ,,¡.,;
¡¡111fu11:1 t1t.imcnt f' rstara ~oo¡w1:111rlo ,, 1 11,
,,wnt&lt;, 11!1 h1 Ed uulf:10n S\1p1;nr1r -.¡ al di-,,:

\ ; -, 1--,
¡.-: .. f1.::•-

•

-

,.

~

1

:,~

·r~:/\

" .. '""

J~~: \- "' :
~1, /!

_:: ']il(
·~- -ir:;,.::::;;- 1' .
'·

I 1,,, 1
'·' '
.f-·-U

°:·.

¡¡lf11111,:

.

1

_%

•
'

prr1d1,c 1d1, ¡¡1ir A1;r:ri1 M,,n1n, 1•y

Obra de consulta indispensable para ingenie
ros. arquitectos , constructores y estudumtes
edición limitada Ademas de los perfiles y
secciones dadas a conocer en Impresiones
anteriores, se incluyen ahora nuevas secc10
nes compuestas para ampliar el campo de
1rabajo de quienes consultan este Manual

'\ 1.

\1

1:11

...

1'

'

•.¿•

,

¡¡l n

1.01h t11,
ct e prác11cas gen~ral es y un &lt;l!ll'!J1d1 u • •ion lo., ""
lullrzos dt 1ra ba11, pc rm11 1r1 ns 11c1 r;, 1,1 Ar ,,, ,, f ., 1,11t.

'

/

Hidalgo Pte. 2722

.

,.

PASmERIAS MRRREY

Juárez Sur- 507

Rudge RamOI, . Brall1
U dP m ■nAI de 1978

\

,

rr11l lo f.l u r/11

DIRIJA SUS PEDIDOS A :

i\

.1 \·
,. . ·:1

't;.::; ::.::~t:

'

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUE~O LEON

,,

:· 1t ~t
\''

,

\

I'

',',

1

1

.

" itcl
;;·,1 \'

~

Apdo . Post. 40nB
MONTERREY . N L.. MEX

VALOR DEL EJEMPLAR:
S 350.00

�14

S.

A

lguna vez, hace unos cuantos anos,
cada elemento del teatro escénico de
la ciudad de Nueva York, iba por camino
diferente.
Se iniciaron nuevas obras en Broadway
--&lt;!l gigantesco centro comercial del teatro
norteamericano- hubo reestrenos en los
teatros fuera de Broadway, al lado este de la
ciudad, o sea en la región de la parte baja de
Manbattan, conocida con el nombre de
Greenwich Village. Y los eafuel"Z-OII, con
frecuencia de vanguardia, decididamente
no comerciales de parte de los nuevos
dramaturgos Jóvenes, fueron descubiertos
- Y rápidamente sepultados- en los pequenos teatros fuera de Broadway.
Hasta cierto punto, la norma ha continuado. Aún existen representaciones tipicas
de Broadway. Las comedlas de Neil Simon y
las obras musicales de Liza Minnelli no se
estrenan en un desván, ni aún en los teatros
de 500 butacas fuera de Broadway. Los reestrenos siguen siendo el renglón de mayor
importancia de los teatros institucionales
fuera de Broadway, tales como el Circle in
the Square. Turbulentos escritores jóvenes
saben bien que fuera de Broadway, es el
sitio mejor para poner a prueba sus obras.
Pero nadie está satisfecho ni aún
Broadway, razón por la cual el teatro comercial está ofreciendo una gran variedad
de buenas obras, que combinan lo tipico
de Broadway con reestrenos y excelentes
nuevos dramas escritos por autores poco
conocidos. Y teniendo en cuenta el escaso
número de nuevas obras para el teatro
comercial a lo largo de la Gran Via Blanca,
resulta adecuado decir que esta combinación de obras es la que mantiene con vida a
Broadway.

E

n una reciente semana, por ejemplo, los programas de Broadway Incluyeron:
-''Chapter Two", la comedia más reciente de Neil Simon, en la que el ingenio
familiar del autor se entrelaza con una mordacidad que se deriva de las exigencias altamente personales y urgentes de la trama,
que se: basa en el nuevo matrimonio de un
viudo.
-"Cold Storage", un estudio del dramaturgo Ronald Rlbman, en palabras más
que en acción, sobre un encuentro entre dos
pacientes muy diveraos de un bospita~ el
uno desauciado de cáncer, luchando por
vivir mientras se prepara para la muerte y,
el otro, un hombre más joven para quien la
muerte y la delincuencia han sido parte de
su vida desde la nillez.
-"A Toucb of Tbe Poet" una reposición
estelar de la brillante obra cláaica de Eugene O'Neill, sobre los males de la lucha de
clase y la desunión, obra en la que representan los papeles principales Jason Robards y
Geraldine Fitzgerald.
-"Drácula", un reestreno de la antigua
obra que se basa en la novela de horror de
Bram Stoker, y en la que figura como estrella Frank Langella, con originales difraces de murciélagos y decoración del

Broadway en 1978

ALGO ANTIGUO, ALGO'MODERNO,
ALGO TOMADO EN PRESTAMO
Por Mlcbael J. Bandler
Redactor de la Agencia de Comunicación
Internacional
notable ilustrado Edward Gorey.
-''Golda", drama biográfico con Anna
Brancrclt en el papel estelar de la estadista
israeli Golda MeÍr. Fue escrito por Wllllam
Glbson y yuxtapone una representación
luminosa del personaje del titulo, frente a un
desempeno mediocre, y un tanto confuso en
el teatro histórico.
- "Tbe Gin Game", una comedia
agridulce del nuevo dramaturgo D. L. Coburn, que se desarrolla en una casa para ancianos y con los papeles estelares adjudicados a Hume Cronyn y Jessica Tandy.
-''Tbe Act", de la que es estrella Liza
Minelli, actuando como una posible suicida
que canta en un club nocturno. Es la única
obra musical que llegó durante el primer
semestre de la temporada de Broadway de
1977-1978. La critica fue mordaz diciendo
que la obra tenia más parecido a un acto de
un club que a una pieza telitral. Sin embargo, el público ha acudido, debido a que la
obra significa el regreso de Liza a la ciudad.
Algunas de las obras musicales más
populares durante los dos últimos anos,
tales como "A Cborus Line", "Tbe Wiz",
"Annie", "I Love My Wifeº, "Grease",

"Side By Sondbeim" y un reestreno de ''Tbe
King and 1" con Yul Brynner, en su legendaria interpretación, estuvieron también en
las carteleras ai iniciarse 1978, como lo lllltuvieron otras pocas comedlas que se siguen

presentando, como "Same Time Next
Year" y "S)y Fax".
LA OBRA DE SIMON

L

a obra de Simon, que sondea las Incertidumbres y tensiones del segundo
matrimonio del viudo, "el capitulo segundo" de su vida, para decirlo asi, muestra un
cambio en el prolifico autor, Simon ha
creado momentos dramátlc08 antes, y ha
buscado en su propio pasado para idear personajes y situaciones; esta obra, sin embargo, es más interesante y más autobiográfica
que cualquiera que baya escrito antes.
La esposa de Simon falleció victima del
cáncer a mediados de 1973, lo que destrozó el
espíritu del autor, Joven y siempre brillante.
En aquel atollo, durante 108 ensay08 de su
nueva obra ''Tbe Good Doctor", conoció a
Marsha Mason, una joven divorciada que
formaba parte del elenco. Pasada tres semanas se casaron, y, luego, surgieron 108 Interrogantes, las dudas, los indomables espectr08.
En forma similar, los personajes de
Simon en escena son un novelista de nombre
George Scbnelder, de 42 an08, viudo y
abatido, que conoce a Jennie Malone, una
joven divorciada. Se casan. En realid&amp;d, la
crisis en su trato, que sigue y que forma en
gran parte el diálogo, es netamente paralela
al curso de las conversaciones que 111bo en
·bogar de Simon durante los primeros dias y
las primeras semanas de sus segundas nupcias.
Los parámetros de "Cbapter Two" están
claramente dellnead08 : la aflicción inicial y
la soledad, acentuadas por una nota de condolencia, llena de congoja, que George lee
en voz alta; la admisión de la idea de que
otra vez podrla concertar citas con alguna
otra mujer, estimulado esto por un hermano
impaciente, demasiado impaciente, y
trazados mediante una serie de ingenioeas,
frescas y divertidas conversaciones telefónicas entre George y Jennie; la espontánea
aceptación de volver a casarse; 108 sentimientos de tristeza después de la boda, que
ponen las fallas y temores en un primer
plano, culminado en la comprensión de que
es una prueba tnmenda hacer que un
matrimonio resulte bien.

imon, quien cuando no está ante la
máquina de escribir, es un hombre
amable, humorista, y aún más serio y diacreto de lo que se puede inferir por IIUI -.
crltos, tiene una sutil inteligencia que la
puede modular para acomodarla según Iu
circunstancias.
En su nueva obra, ese humor se presenta
pronto, en plena florescencia en forma de un
chiste de unas cuantas palabras, sobre la
forma de atender loa servicios telefónic08,
sobre la exhibición de Juegos por televisión,
que es la especialidad que más arrebata,
sobre el servicio de taxis en la ciudad de
Nueva York o los estilos y modas contem- '
poréneas en la forma de vestir.
Ai referirse a las probabilidades de aceptación social de un soltero, George describe
las llamadas telefónicas que recibe de
mujeres que aspiran a matrimonio.
"Hola, hace poco que me quedé viuda',
'Soy divorciada', 'Estoy legalmente separada'. Una mujer llamó, y puedo Jum
que su esposo está sólo de vacaciones".
Posteriormente, suavizando la cbis¡ia
bumoristica, Simón presenta a Leo
Scbneider, quien describe el primer matrimonio del hermano de George:
"Eran muy intlmos. Después de diel
anos, se estrechaban las manos en un 1111taurante. Yo be estado casado por once
anos, y ni siquiera le be pasado Jamás la sal
a mi esJ&gt;O!MI".

Una pa~ de calma reflexiva y pasajera
y, luego .... zas ! Otra vez estam08 enredadCII
en expresiones similares. Es una técnica
efectiva, que sirve de ejemplo de la adaptabilidad del dramaturgo para moldear y
entrelazar un diálogo que se ajuste a u.determinada disposición de /mimo.
Al mismo tiempo, mucho más que en u
obras anteriores, Simon se torna totalmenta
serio. ''No hay más Bárbaras en este rmm,
do", dice George refiriéndose a su primera
esposa, y agrega : "Si usted encuentra 11111
ensu vida, Dios ha sido bueno con usted". Y
al tratar desesperadamente de ausentar •
Bárbara de su mente, senala: ''No puedo, no
quiero. Temo perderla para siempre".
En éstos, como en otros momentos, no
cabe el humor. En "Cbapter Two" nos encontramos dominados por un Neil Slmon
diferente, aquel sometido a la nee111idad de
enfrentarse a una realidad más reveladora
que cualquiera anterior.

UNA NUEVA VOZ

L

a pabilidad artistica de Simon se
puede comparar con la de otro dramaturgo menos conocido, Ronald Rlbman,
cuyo ''Cold Storage", es un gracioso YCÍllltlcos libreto aunque pleno de tensiones Internas y de urgente significado.
La acción tiene lugar en un bospital de
una ciudad, e incita a d08 individuos -Parmigian, viejo vendedor de frutas Y legumbres, y el lacónico joven Landau, quien
asesora1.en inversiones artistlcas- a que se
enreden en un debate filosófico sobre la vida
y la muerte, sobrevivir y perecer. Pannlgian, burlón gregario, provocador e Inquisitivo, está decidido a incitar a Landau •
que entre en conversación, y en este proceso
logra extraer un secreto pavoroso de la conciencia y labios herméticamente sellados de
Landau. Está bien claro que elJlllsado de
Landau -inclusive la muerte de que escap6
cuando de Joven andaba por Europa delgarrada por la guerra- es una obsesión del
presente.
Los dos están unidos por el fenómeno de
la muerte como un aspecto de la vida. !'ar- .
migian es un paciente desalRlclado de cáDcer; Landau está aW para una ctrugia •·
ploratorla, y el verdulero le asegura que:
está agonizando. Landau se opone a
opinión, aunque Parmiglan le manlflelll:
"¿Sabe uated qué evita el cáneer? La _..
te. La muerte evita el cáneer".

VIDA UNIVERSITARIA

8'bado lo. de Jallo de lf78

GRADUACION EN CERRALYO
DE LA PREPARATORIA ONCE

e

on la representa,
ción personal del c.
Gobernador del Estado, Dr.
Pedro G. Zorrilla Martlnez,
llevada por el CLic. David
Martlnez de León; del Lic.
Juan Manuel Villanueva
Zolezzi a nombre del Rector
de la U.A.N L., Dr. Lula E.
Todd Pén!z; del Lic. Raúl
Montoya Retla, Director de
Escuelas Preparatorias; y
del C. Presidente Municipal
de Cerralvo, Prclr. Fortu111to Campos González, con
la dirección ccmo Maestro
de Ceremoniaa el estudiante
de Derecho Raúl González
Flores, la Escuela Preparatoria No. 11 de Cerralvo,
NL., llevó a efecto la graduación de la CUARTA
Generación de alumnos
egresados, el viernes 16 de
Junio, pese al paro que en
esos dlas agobiaba al Alma
Mater, ya que en este plantel
se protesta moralmente y no
con suspensión de labores
que son acciones arteras en
perjuicio de la Patria.
El padrino de 108 graduados lo fue un destacado
cerralvense en el mundo de
108 negocios comerciales el
Sr Osear Vá7.quez Vela ra·dicado en Nuevo Laredo,
Tamaullpu, quien les obsequió anillos a veintiún
alumnos.
El mensaje del padrino lo
expuso otro cerralvense distinguido el Lic. Gregcrio
Vá7.quez Alanls, Presidente
de la Asociación de Banqueras de Monterrey, A.C.
En esta ceremonia que
constituyó un verdadero
élito social en la región, se
rindió además, un elocuente
homenaje al destacado hijo
de Cerralvo, el joven Dr.
Ruy Míreles Quintanilla por
su ímproba tarea desarrollada a través de su trayectoria Universitaria al conquistar el preciado galardón
,&gt;torgado por el Presidente
de la República, Lic. José
López Portillo, como ''EL
MEJOR ESTUDIANTE
·DEL PAIS EN 1977" del área
de Ciencias Médicas, testimoniándole su reconocímiento el pueblo cerralvense,
por conducto del Presidente
:Municipal con un trcleo al
mérito; el Club de Leones, la
Logia Masónica, y la misma
Preparatoria, con sendas·
preseas, por conducto del
Lic. José Luis Garza Garcla,
&amp;ibdirector, de la misma.

Elena López Ramos, como la
mejor estudiante del plantel
&lt;mrante los cinco anos de
existencia de la Escuela al
alcanzar un promedio de
aprovechamiento de 100 por
ciento de calificación en su
último curao de Bachillerato.
La reunión estuvo
amenizada ccmo tradicionalmente se acostumbra en
el plante~ por la Banda de
Guerra del Pentathlón
Deportivo Militar Univer•sitario de la ciudad de Monterrey, NL.
El Director Fundador de
la Escuela, Dr. Leonardo
Contreras López se expresó
de la siguiente manera: "Al
cumplir su primer lustro de
existencia, el vástago
número Once del glori08o
COLEGIO crvn., esta noche
queda burilado coo caracteres indelebles sobre l8ll
planchas de la historia de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León". Más adelante
agregó: "Rendimos homenaje de gratitud, respeto
y carillo, a los cerralvenses
altruistas y verdaderos
realizadores de la magna
obra del soberbio edificio,
que a partir de un ano, sirve
de hogar fisico a la basta entonces errabunda de 111esti-a
Escuela, el Jng, Eduardo.
Gonzále.z González (QEP .D.), y su bennano Rodrigo
G. González, aquí presente".

En otra parte de su discurso manifestó: "Los
prcleslonistas lugareftal actuando como maestros, por
dos afta! gratuitamente, sin
ser artesanos de la educaclón, ni mercenarios de la
Didéctica y la Pedagogla,.
111n seguido con entualasmo
patriótico la ímproba tarea,
bajo la norma de una estricta disciplina, que sin llegar a
lo castrense, y una austeri,dad que sin rayar en lo monástico, permite, preparar
mejor CALlDAD de graduandos, y no mayor CAN-.
TIDAD, como se pretende,
demagógicamente en otras
latitudes". Y concluyó:
"Jóvenes Graduandos,
lleváis la mejor garantía del
triunfo al salir de una pequella y lumilde Escuela,
porque generalmente los
más grandes hombres, han
emergido de las cunas más
precarias; y ccmo ha dicho
·un filósclo, "en un c111rco de
agua, como en el rio más
caudaloso y prclundo, el sol,
ambién se premió se !refleja con la misma ina la alumna Maria -tensidad".

T

•
HACE AMIGOS

p ~llfR Y GALEANA

Tf LS 40
t

,\1

,q

..,,\•,•

MONTERREY MEXl~O

80 Y 43 46 40
t "-

'(l

J.,~•

D

~DE los· 21-Juegos Ollmpi~os celebra!ifJI
tlll 1976 i:n Mootreal, Canadá, el prestigio
dep(rtivo _de Cuba ha aumeJJta!fo.
La ll!!CIUefta isla eo el Caribe con una población
de 9_millooes, 470 JOil habii.ntes, 72,8 pcr ciento
blancos, 14.5 por ciento mulatos, 12,4 _por ciento
pegroa Y algunos -,iliti~os, presentó en Mootreal
un conjunto deportiv.o que ganó ll medallal de _&lt;ro,
4 de pl11ta y 3 4e bronce y al terminar la Olimplalla
se colocó en o.ctavo lugar entl'I! las _diez potencias
dep(rtivas mundiales.de la a.ctualiclllcL _
El prog~ deportivo de Cuba a.e inició en l959
a rafz de la &lt;:,ald¡i del ~imen de Fulgenio Batista

T

SOBRE LA MARCHA

DESARROLLO DEL
DEPORTE EN CUBA
(PRIMERA DE TRES PARTES&gt;

---------------....i

y se debe al iJDpullo que_se le ha Jlado al depcrte .
E;sto.debe reconoc_e~, indeprndientemi:nte de lo
que uno piense acerca del actual Gobierno cubano.
~n l!n lill!'Q de los flSCritcr~ Jranceses Pcintu y
Fridani, se inf"1!1a que en q,inión de Fidel Ca¡stro
"el deporte es_uq !ierecho del pueblo". Lo mjsmo
seilala la publicación"_LPV (Listos PIU'!I Vencer) .
8es.l)menes anallticos han aparecido en los
periódicos CU&amp;A IN'I'ERNACJO!'!AL, BOHEMIA
y GRI\NPM, que inform¡n acerca del pmreso
deportivo cubano a partir de la Revolución de
Castro.
Antes de 1959.el movimiento depcrtiyQ. cubano
en la rama amatetn' era de hecho sólo privilegio
de ungs pocos.
A partjr de 1898, deQido a la influencia de los
Estadce Unidos, el beisbol y el .box de útdole
¡:rofesiooal se desarrollaron en Cuba sobre todo
entre los negros y mulatos.

E

n la prime~ década del siglo actu~ brillaron los ."Cuba11 Ali Stars" _en_el beisbol y
el_ cubano Adolfo Luque llegó a (igurar en las
Ligas M!lyores de 1~ Estados Unjdos.
El beisb!)I de México le de~ mucho_al pimentgso ~tilo que 11os trajeron los cubanos como Martín DiNgo y Uu¡ro Sail!Zlr.
Reccrdamos que desp_ués del 5 de abril de 1915
Cll!lndo JackJohnson fue derrotado pcr ,Jess
Willlard en .el tercer rwnd, en La Habana, Cuba,
111' despertó una gran afición P&lt;I'. el boxeo _entre lQS'
cubanos y pronto surgieron l?U&amp;ilistas como Kid
Chocolate y Kid_Gavillin que lucieron en el box de
los Estados Unidos.
. Pero el boxeo profesiooal era manipulado pir
grupos de apostadores y hasta se diio que el pleito
Willard- Johnson ha.!&gt;la sido lo que. en el box
profesional llaman "chamba" o sea que Jobnson
que era muy superior a WWillard, 'se dejó caer"
porque as! estaba arreglado".
_Negros y .mulatos eran explotados pcr los
"vivales" que controlaban el deporte profe·
siooal. La ¡ente ~ "colcr" sólo participaba en
box y d beisbol.
En cambio 1~ blancQS competjan en. _tenis,
nata~ión, gimnasia, basquetbol, beisbol, lucha y
esgrima.
La mayorla del pueblo no tenla acceso al deporte.
_Cuando _triunfó la Revol1.1ción, _F)qel Castro
declaró "que el depcrte _era una actividad neceSffla para el pals__y mediante la l,ey .!i!l3 del 23 de
diciembre de 19541 fue cr.eada la Dirección General
de Deportes que luego fue disuelta el 23 de febrero
.de 1961 al establecerse el Instituto Nacional de
Deporte, Educación Flsica y Recreación CINDER l que "tiene por objeto fomentar la acción
deportiva entre todos los cubanos" .

S

FINANCIERA INIJUSTRIAL.S.A.

15

e inició entooces una activa c11mpai\a. de cüfusión dePQrtiva desde la escuela Primaria
hasta la Universidad y en crganismos pqiuJares.
En 1963 se celebraron los Primeros Juegos
Deportivos Nacionales que constituyeron una
ev11luación de lQ que ~ habla ~ho y qqe rindió
resultados satisfactcrios para bien del pueblo.
En_1~ habla 26 mil maestros que dedicaban
tqd_o sµJiempo a la .ensel\an:r.a, organi:r.ación y par-

Por OSCAR F. CASTILW_N
Profesor de Edacaclón Flslca

tlciP(lción .!!11 el depcrt_e . Ese ¡iilo _Castro alardeó
de que "sus escuelas primariq !1.1.ero11 i.s primeras en el mundo en tener educaclón fisica dentro .ele su programa regular". Tal aseveración no
eJ cierta~pues_desd!! 18&amp;8 L¡\ GIMNASIA_y l&lt;e
juegos recreativos fueron incluidos en el curriculum de las escuelas.de Alemania que a su ve,;
empleaban el dl!P(rte como medio de mejorar su
preparación militar.

Fi!le)_Castl'() eliminó PJI' _c~pleto el dewte profesional que habla existido con organización
igu¡il a la de 1~ Estadm Unidos. Su filCBO!ll! era y
si¡qe si~ que_"~l del)O{le no debe _se_r un negoci_o, sino una actividad que debe practicar todo
el pueblo".
Al mismo ti_empo y de_bidp al bloqueo que ~ufrla
Cl.lba ésta~ vio en la necesiclad de crear 11! ipdustria de.artlculos depcrtivos que prooujo la utilerta
para SU$ deportes.
También y desde 1961 creó la Escuela Superior
de Educación Flsica "Com1mclanle )',tanuel Fajardo" de la cual egresarop .cinco mil llll!i:stros en
l!Hl7_. _l\demaJ c.:eó esc:uelas provw:iales de
educ¡ción flsica y un 1.Qltituto de Medicina Depcrtiva con maestros educados en Europa.
Gracias a este plan de acción que el Gobierno
ha 11enido desarrolll111do.desde 1961, los. de~tist¡¡s cubanos se J111n_colocado a la yanguardia el!!
sus diversaii.discip)inas en la América Latina y .su
pajsJrsta situadoL ~orno ya se dijo, entre las qiez
principales potencias ~Uvas _de todo el mundQ. De esta manera se han cum_plidQ lo que Cast_ro
dijo.en 1969: "Dla llegaré en q!le Cuba jugaré un
rol imP9rlante en el deporte i_n_ternacjooal". La
sorp~siva calidad del clepcrte cuba110 comenzó a
l'(lanifesta1'11e en L962 durante los Juegos Depcrtivos CentJ!)&amp;mericanas celebrados en Jamaica y
donde los cubanos ganjlron 12 medallas de oco, 20
de plata y 30 de bron.i;e ..
En los Clllllroal'(lericanos de 1974 efectuadas en
S¡mto Domingo, Cuba ganó 3;1 medallas, de las
que 225 eran ele oco. En los Juegos Ollmpicos de
19!&gt;8, en M~xico, ganó sólo 4 de plata, pero _en
Munich obtuvo 3 de oro, 1 de plata y 1 de bJOni:e.
La muestra mayll( de s11 clesarrollo d!!pcrtivo fue
en Mon.treal, gracias a su fenom.enal ccrredor Alberto Juantorena, a los bOJ1eadore11 Jcrge Hernández, AJJgel Herrera ,_ Teófilo Stevenson y al especialista en judo, Héctor Rodrlguez que ganaron
medallas de ero.

D

espués de cada 1tno. Jle esQS_ ttiunfos.,_ Fidel C¡istro ha pl'Qnqnci¡¡do e!lfóricos discursos.en los que seilaló su rivalijlad coo los Estados
Ul!idos no sólo en el deporte, sino en el área ecooómica.
El cambio es grande. Seaún Ca¡¡tro,. ahora es
diferente. La realidad a~tual es que C!Jba es_la
primera PQteQ!:ia deportiva de la América Latina
y se encrgqllece de haber ganado el Tcrneo Mundial de Beisbol celebrado en 1969. Todo esto es
verdad.
En QPinión de algunas criticas depcrtivQS a
nivel mundial, Cuba es el "David" que venció al
"Goliat" representado_ pcr el depcrte norteamericano. Sus triunfos. coostituyen un ejemplo de
lo que cualquier pals.puede lq¡rar, si se lo propone
y ttabaja con entusiasmo y pe1'11everancia.

�YIDA UIIYEISITAIIA

16

lilia lartilez Sena de Q1ija10:

DOS LIBROS...

.

(Vine e la Pn■era PágiH)

·ESPOSA, ·MADRE

ellos ni siquiera pensaron en que pudiera, aallr a la luz
pública.
Antes de su publicación, el fndice aolamente ae podía
conaultar por las peraonaa que ocurrtan al Arcblvo General
del Estado hoy, puede aer conaultado por todo el póbllco. Se
dlstribulri profusa y adecuadamente, a fin de que preste la
utilidad deseada.
Sl la gestión gubernativa encabezada por Pedro G.
1.orrUla Martfnez, se puede ponderar desde muy diversos
ángulos, uno de los más aobresallentea ea la actividad
legislativa, la cual seri de ficil localización' con el presente
volumen.
Agradecemos la colaboración del Gobierno del Estado,
en especial la ayuda brindada por el Sr. Gobernador, Pedro
G. Zorrilla Martinez, que hizo factible la aparición del
presente trabajo, asi como el apoyo de la Oficlalia Mayor
del Archivo General del Estado.

Preleatadáqae llace el Geberudtl', Dr. Pedro G.
7.orrilla ~ . ea la edldá camemontm
fucfmll del or1plal de la ''Blelraf■ del Beaemirtto Mukut O. Servudo Tenla de Mler
NeriepyGaena",eserite per Jtd FJeatedtO..·
1fllel,--,&amp;dadaperel GtMeiw de Naeve Leáea
faver de la Uamnldad Aatáoma de Naeve Lea.

.
P

enaar en Fray Servando Teresa de Mier

--,u vida, su otra, su muerte es meditar aotre la
nacionalidad, el patriotismo, la entrega desinteresada a un

Y ARTISTA
Alfouo Gomález García

1

Dado el car6cter blat.tco de loa 1llnl bldlce Geaeral del
Perl6dico Oftclal y el del Paclrt Miel', la uamblea acord.S
qae todol loa pmeatel lOI flrmaru para aer pardadol ea
el Ardllvo Geaenl del Eltado, ea la gr6flca, el Prelldeltte
del c.,mo Dlp. aa.» 8'Dcbel Jlmmes,, el Uc. Mario
eutí lal, Prelldeaie del Tribual Slperltr de JuUda
(firma), Ell la grilflea tamblm el 1lceDcladt Ricardo
Tmtio Garda, 1lceDcladt Leepoldo bdnde Couio, lleea•
dado FAlaardo Segovia Jaramlllo y Ucelldldo FAlaardo
Gana Go1116lez.

nclinando ligera
mente su cabeza, con
sus manos crur.adu sobre el
pecho, emocionada y
agradecida recibia el ca,
lurOIIO y prolongado aplaUS(
que el público que llenaba la
sala le tributaba por su estupenda actuación de esa
inolvidable velada.
En la Sala Mayor de Rectoría del Imtituto Tecnológico tuvo lugar en dil8 pasad011 un recital de Lilla
Martine"L Serna de Quijano,
:ionde interpretó por aegun:la vez poesías de Margarita
Lópel Portillo.
En esta ocasión el Doctor
Aguatfn Bavue

Ferúndez

del Valle diaertó sobre 111
EDITAN LIBRO EL GOBIERNO Y LA UANL
obra poética de Margarita
con lo cualpcomprendimOI
a amistad institucional entre el Gobierno del Esta· mejor el trabajo de eeta el
ideal, la lucha constante por lo que con intima convicción ae
do de Nuevo León y la Universidad Autónoma ha traordinaria poetila, poe
vialwntra verdadero.
permitido que la politica gubernamental se una a la cultura mu prdundol que ae meten
El Padre Mier, hombre profundo en su pensamiento
histórico politico y ligero en el desprecio por su dolor. como valor que corresponde a la IIOCiedad actual aegún hondo en 111eatro ccnzones.
su constante coloquio con
Dotado de un eapfritu suficiente para interpretar el puado manifestó el doctor Luis E. Todd, rector de la MUtma Casa DiOII toca 111eatru fibras
y revestirlo en el futuro, no escatimó esfueno ni lucha para de Estudios.
mis intimas. Expresa
El doctor Todd aeftaló lo anterior al aiiltlr ccmo amavillolamente lo que en
conseguir aer escuchado. No por egoismo. Slno con el
patetismo de un profeta sabedor de lo dificil de su lenguaje. invitado especial a la presentación del litro IIOlre ''Fray 1111clma ocaaionea D010tr011
Fraile conflictivo, hombre emproblemado y Servando Teresa de Mier". La presentación estuvo a cargo mismos sentimos pero no
podemoaeii;presar por ca,
comprometido con su realidad, responde siempre con trio del doctor Pedro G. Zorrilla Martinez, Gobernador del recer de lenguaje adecuado.
unificador, al disperso y desfasado mundo que vivió. Estado.
Deede luego sin una intérLa obra fue editada en conmemoración del prete de la calidad de Lllia,
Prefiere el camino entonces áspero y dificil de la libertad, a
sesquicentenario de la muerte de Padre Mier, en forma loe poemu de Margarita
la cómoda posición que su doctorado le daba.
A ciento cincuenta aftos de su muerte, Fray Servando coordinada por el Gobierno del Estado y la Univenldad quiú no nOII lllbieran lle~os si¡ue recordando nuestro compromiso y· lucha por la Autónoma de Nuevo León a trav'-a de la Dirección de gado tan hondo CCIDO sucedió
· esa noche en que tuvo agar
wtldad. La división da el caos. Debemos aer uno aolo; Investigaciones HumanJstlcas.
El rector enfatizó que dicha obra representa un esfuerzo esa velada la cual recorCompensando la carencia ajena, dejando que el poder de
daremoa por IDlCbo tiempo.
otro fortifique la debilidad que llevamos. Ea este entretejer de ambas instituciones además de permitir la unión en un
de acciones lo que detiene la tierra en su sitio, lo que tema de suma trascendencia.
on esa voi tan parEnfatizó que el tema es de gran profundidad y que seri
tiailar de la intérpermite ser, estar, sin estragos ni desolaciones.
prete, suave, dulce, llena de
La prosa de Fray Servando es siempre amena, de gran utilidad para los amantes de la historia.
Durante dicha reunión estuvieron presentes tambiát los emotividad y con una acchispeante, sin importar ideologías. Vaya este fascfmll de
tuación escénica que muy
sus Memorias, como un esfuerzo que el Gobierno del Estado miembros de la Sociedad Nuevoleonesa de Historia,
pocOII p011een, Lilla desde el
de Nuevo León hace por la unidad. Que no hay mejor Geografía y Estadistica, Miembros del Tribunal Superior principio caQ\ivó y tuvo al
homenaje para el Padre Mier, que mantener con vida lo que de Justicia, asi como tambiát diversos funcionarios
oyente peooiente de c;ada
gubernamentales y universitarios.
toda su vida quiso mantener.

L

e

Director: GREGORIO ~ALAZAR LEYVA; Administrador: _!{OB'ERTO GARCIA GARZA; Redacción: SAUL BALDERAS PENA;
Fotografía: ALVARO RIOS LEOS Y ROBF.RTO QUIROGA.·
Publicación Decena) Informativa y Cultural auspiciada por el
Patronato Universitario de Nuevo León. Autorizada como correspondencia de Segunda Clase en la Administración de Correos de la
ciudad dt Monterrey, N.L., con fecha 16 de abril de 1951. Oficinas
Generales: Morelos 652 Ote. Teléfono 44-00-69 en Monterrey, N.L.,
México. Los artículos firmados son de exclusiva responsabilidad de
los autores.- Toda correspondencia.y remisión de fondos deberán
hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITARIA.- Impresa en los
talleres de Offset de Editora Cronos, S.A., Avenida Colón 101 Pte.,
en Monterrey, N.L., México.

una de sus pa)abru
logrando ui que su
de casi hora y
pareciera de sólo
El apoyo del
mú.,ica que la
seleccionó para IIU
acertadíaimo. Lo
lhuninación fue ma
con tinoydestreza,
con ello el éxito c&lt;mp
este recital poético
duda de haberlo preaencladllll
Margarita, la au
poemas, lllbiera
sumamente lmpresi
creo que Imita
¡ues en LWa encu
!iel y digna

obra

,-1,,..........,....

bella.
Nuestra ciudad
sentirle orgullosa
con una artista de
de LWa que ha
descuidar IIU ob
eaJ)Oll8 y madre,

caclón amorosa, c
intemo, col
primeisimo
ui mismo y DII
por cierto, dela
~o IDlY personal
lléga hondo en 1011
tenido el pri
aicbarla.

H

e seguido de
ca la carrera de LUia
cada vez obleno 10II a
tos de esta artista que .
pre busca la depuracim
m estilo, no dudando que
gún dia, DBlY pronto,
nombre estad colocado
tre lOII principalel
pretes en este dificil y
to arte de la declama
Asi mismo cabe•d•ta
que Lilla ha conjugado
cosas

slgmficattvamen

ser espcu fiel, madre
piar y una artista el
dinaiia.

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446166">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446168">
              <text>1978</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="99">
          <name>Época</name>
          <description>Época del la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446169">
              <text> Segunda </text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446170">
              <text>27</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446171">
              <text>1373</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446172">
              <text> Julio</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446173">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446174">
              <text>Decenal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446190">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446167">
                <text>Vida Universitaria, 1978, Época Segunda, Año 27, No 1373, Julio 1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446175">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446176">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446177">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446178">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446179">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446180">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446181">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446182">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446183">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446184">
                <text>01/07/1978</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446185">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446186">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446187">
                <text>2014137</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446188">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446189">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446191">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446192">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446193">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="1897">
        <name>Agricultura</name>
      </tag>
      <tag tagId="497">
        <name>Ciencia</name>
      </tag>
      <tag tagId="6488">
        <name>Educación</name>
      </tag>
      <tag tagId="6589">
        <name>Gobierno</name>
      </tag>
      <tag tagId="325">
        <name>Literatura</name>
      </tag>
      <tag tagId="6961">
        <name>Sociología</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="16146" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="14196">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16146/VIDA_UNIVERSITARIA_1978._No._1374._Julio.0002014144.ocr.pdf</src>
        <authentication>00d6a6cc4e32e3bb411793c29f2b8df9</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463627">
                    <text>Conclusiones de la 111 Reunión Regional SEP - ANUIES
'

l

t

a reunión regional ANUIES-SEP conclu1yó el sáb■do 8 y 1111tos son algnnoe de le11
acuerdos de la misma:
l.- Se' sellaló la conveniencia de elaborar
el diagnóstico de la educación superior nacional,
destacando las valiosas realizaciones de la educación.
2.- Se subrayó la necesidad de establecer mecanisroos
regionales de planeación que sirv1111 de base a cualquier
intento de elaboración de un plan nacional.
3.- Se propuso buscar solución a los problemas
financieros que aquejan a las universidades, a través de
una Justa reforma fiscal.
4.- Se hicieron recomendaciones de orden general en lo
que respecta a la superación acadánlca.
5.- En el capitulo relativo a legislación, se insistió en la
necealdad ·de leglalar en materia de ednca~ auperlcr,
sobre todo en loa aspectoe de autonamla y regolaclcla de !u
relacimes labcrales.
6.- Se estableció la necesidad de fomentar la
investigación, mediante la creación de centros de
excelencia y de prestigio, fomentando la descentralización.
7.- En plan de autocritica, se reconoció que el servicio
social no ha alcanzado los objetivAs propuestos
originahnente y se propuso una comisión SEP-ANUIES,
que estudie las fallas para corregirlas.

"'

'!t

•

/'
I

'

1

L

a reunión Regional que fuera inaugurada
por el Gobernador del Estado Dr. Pedro 1.orrilla
Martinez, fue clausurada hoy, poco después de las 14:00
1bona por el SUbeecretarlo de Educa cicla SUperlcr, Lle.
Elíseo Mendoza Berrueto, ante la presencia del Secretario
General de la ANUIES, Dr. Rafael Velasco; del Rector de
la Universidad Autónoma de Nuevo León, Dr. Luis E.
Todd; de los Rectores de las Universidades de Taroaulipas
El Dr. Pedro G. Zfflflla MartÍlel, Gebenadtr del F.ltado, abrió 1o1 trabajos de la m .uamblea y Coahuila, asi como funcionarios de la Secretaría de
Educación Pública y de las Universidades de la región,
Regleul SEP ANUlES efeetnada lol dlu vletwa 111ibedo e■ la Sala de Jata de la Redoria. En la
tanto autónomas como particulares.
cr'8ea, el Ue. M1■deu. Be:. uetc, Srlt. de Edacada 8■perior y de l■veáigacla ae■tiftca el Dr
Al Unnino de la Reunión el Dr. Velasco y el Dr. Todd
Todd, Redor de la UANL.
'
•
dieron a conocer algunas de las conclusiones de esta
reunión regional, las cuales serán anexadas al Docmnento
de Trabajo que la Secretaria de Educación Pública y la
Asociación Nacional de Universidades entregarán al
Presidente de la República, licenciado José L6pez Portillo,
como aportación para la integración del Plan Nacional de
Educación Superior.
Respecto al diagnóstico de Educación Superior, se
sellaló que se debe de llevar a cabo desde una perspectiva
histórica que refleja lo que la Educación ha hecho p!ll' el
país a lo largo de 811 crecimiento y desarrollo, a fin de
destacar las valiosas realizaciones de la Educación ..
1 declarar lnauguradoe loa trabajos de la
verdadera justicia general que abarque a toda la población.
Se subrayó la necesidad de establecer llleC8IWIIIIOII
Reunión Regional de la ANUIES-SEP, el
Dijo que los trabajos que se Inician en esta reunión
regionales
de planeación que sirvan de base a la
doctor Pedro G. Zorrilla Martlnez, Goberpretenden y deben coadyuvar a la solución de los distintos
elaboración de un Plan Nacional. Se reiteró el principio de
nador del Estado, sellaló que debe fomentarae
problemas que a nivel de educación superior padece el país.
que todo intento de planeación nacional se haga en un
en las universidades la libertad en la paz, para
La importancia de esta reunión -aclaró- estriba en
marco de respeto a la autonoroía institucional, aunque se
aspirar a una justicia social en las comunidades.
que se tratarán las problemáticas educativas de Nuevo
aceptó que autonomía no únplica aislamiento. En el
Destacó que el papel que cor1 esponde a las
León, Taroaulipas y Coahuila.
capítulo de financiamiento se dijo que la solución de fondo a
Universidades actualmente es el de no concentra! la
Al referirse al financiamiento en las Universidades
---------iPasa a la Pági1a 16)
cultura, mlentraa que en las sociedades se debe acaparar la aplicó que esto debe aumentarse y mejorarse 811
riqueza, ya que '8to merma la libertad y la democracia de
ulilización para la optimización de BUS recursos.
loa pueblos.
Exhortó a las autoridades presentes, a.si como a todos
PALABRAS DEL UCENCIADO
los universitarios, a participar con reallmno en la solución
MENDOZA BERRUETO
(
de loa problemas que aquejan al paja.
Expresó que las Universidades y BUS estudiantes, a.si
1 enfoque que se está dando a la educación
como loa egreiacloe, deben de cuestlooar crlticamente a las
superior en el paja, comprende de cuatro sectores
prioritarios como son la formación de recursos humanos
aocledades mediante la participación democrética que
debe estar presente en todos loa ónlenes de la vida.
para el área de la producción de alimentos, de los
Indicó también que al cuesliooar, las Universidades
energiticoa, de las agro-Industrias y de los bienes de
deben de buacarse en loa elemeutoe neceaarloa pera una
capital, en donde hay que seguir formando técnicos,
cientificoa que hagan investigación básica, aplicada, a 1
efecto de amnentar las posibilidades de desarrollo f
económico nacional.•
Lo anterior lo. sellaló el licenciado Eliseo Mendoza
Bemlelo, SUblecrelarlo de Educaclcla superior e 1.
Científica, durante 811 participación en los trabajos de la
Reunión Regional de la Asociación Nacional de
Universidades e Institutos de Ensellanza Superior del paja,
organizada en la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Manifestó que en cuanto a la formación de maestros, se
están ofreciendo prograroas de becas para centros,
principalmente nacionales, para maestros universitarios
PublicaciÓII Oece1al llfnativa y Caltural A1spiciada en
servicio, que en cuanto a la investigación cientifica cada
vez se )e tiene que dedicar mayores recursos y que si ahora
par el Patrouto U1iversitario dé Naevo León
se aplica a la educación nacional cerca del 5 por ciento del
ingreso nacional bruto, se pretende llegar a destinar más
Autorizada Como Correspondencia de 2da. Clas en la
del
·a por ciento.
·
Admlnlstraclóa de Correes de Monterrey, N. L.
Al hablar sobre la Reunión Regional (Tercera) de la
el 16 de Abril de 1951
ANUIES-sEP, el licenciado Mendoza Berrueto sellaló que L - -·
este esfuerzo se está haciendo a nivel nacional, responde a
El Ue. Ellleo Mendoza Berrueto, dio a - 1 a dedala
Martes 11 de Julio de 1978
una preocupación fundamental del sellor Presidente de la
del Srto. de Edacaeláa Pública, Ue. Feru■do Solua,
lhaterrey, N.L., Ms., Aie XXVII Epeca U
República, licenciado José López Portillo y del Secretarlo
lograr la ulfleaclál de erllerlo en lorH a la edacaelá
lllfflol 152 Ole., Apde. tri%_"B"
11

l

□□

La U.A.N.L. Centro de la Reunión Regional de
Universidades del Noreste

fü

E

1374

---~Pasa a la Página 11)

:r-~Yer;!=.~::,:,o"1'm qae re1i■tra e■•

�2

VIDA UNIVERSITARIA

Martes 11 de Julio de 1978

VIDA UNIVERSITARIA

Martts

11 dt

Julio dt "-

3

Nombramientos en la Fac. de Comerci1
A

41

I lntegra1111I nuevo
equipo de trabajo de la
Facultad de CCllllerciO y Adminlltrachln de la UANL, se
' bw1có la r.-ntacl6n de
1u dlatlntu corrlenll!I que
afectan los faCONII de poder,
pero equUlbrando la Investigación C011 la es:perlencla,
la adminlltracl6n COII la
academia, teftaló el director
de la citada escuela, C.P. AlfOOBO Qulrop Diaz.
Como modalidad, seftaló
Qulrop, c¡ulen participe en
la adminlltrac16n, tendri la
obligación de participar en
la docencia, ya que el alumnado DO quiere maestros
adjuntos; pcr otra parte los

dlrectlv111 deben estar en
contacto diario con los
problemas a trav61 de la
citedra.
Concretamente, refirió,
pensando en 1111 factores anteriormente menclonad111, la
aubdlreccl6n de la escuela
quedó a ~ del C.P.
Rodolfo Mata, como secretarlo el C.P. Juan M.
Chora, fue nombrado coor•
dlnadCl' académl~c&gt;' el C.P.
Luprdo Vlllagclmez.
CCIIIIO Jefe de Relaciones
el C.P. Ma111el Alejo Barrera; fungiré como secretarlo admlnlatratlvo el
ingeniero Erneato Cortúar;
coordlnadCl' de licenciatura

para c111tadurla el C.P.
7.anudlo Camacbo.

e

oordlnadCl' para !al
mlniatracl4n de !llj

zas, el C.P. ea-.
Pérez; al C.P. R'II
Ibam se le dealgn6 ._
pdo de la .\dm':I bC!il
Informitlca, yd~~
dlnadCl' en A
de empreau al C.P. Ralij
Castillo.
En la Dlrecclónde¡
tudl111 Superlcns ~
C.P. Pablo Oropaa, 11
coordlnadCl' en la lllllllll
en Adminlltrachln ~
quedó a cargo del ~
JCl'ge Trevlllo.

Nuevo Secretario en la Fac. de Bioloi

e

La Facultad de A,gronomla de la Universidad Autónoma de Nuevo León estrena equipo
agricola por valor de 675 mil pesos, gracias al Fideicomiso para la Investigación y Educación Agropecuaria de la Secretaria de Educación Pública. El Director de la Institución,
ingeniero Ftrmln Montes, dilo que la maquinaria de la marca John Deere, consta de un
tractor 4235, una rastra de 26 discos, un arado de cuatro discos, seis sembradoras con sus
respectivas fertilizadoras, una chapoleadora y la barra con subsuelos. Dijo que el equipo
fue entregado en el Campo Experimental de Marln por el gerente de la firma vendedora,
señor Antonio Gonúl11 y que lo recibió el propio ingeniero Fermln Montes con el encargado
de maquinaria de Agronomla, ingeniero Carlos Aivarado. También estuvieron presentes el
Presidente del Consejo Estudiantil, Manuel Ramos y et tractorista de la Facultad, Manuel
']barra. La maquinaria cumple en Agronomla con las funciones de la enseilanza, pues los
alumnos aprenden la forma de berbechar, rastrear y lodo lo que se reali11 con un tractor y
sus accesorios.

lpriaDO Reyes Gana,
egreaado de la Unlversldad Autoooma de Nuevo
León Ycon maestrla en Cienclaa en el lllltltuto Tecnológlco de M111tmffy, fue nodlbrado Secrelarlo Admlnia,
tratlvo de la Facul1ad de
Clenclu Blológlcu en subatltuch\n de H6ctcr Gaodlel

Agulrre.

Nacido en esta cllldad, el
2 de mano de 1944, ha Intervenido en la lnveatlgachln
sobre el CUitivo de Rama y
esueacr tá:nlco en el Cultivo de Bagre que es:perimenta la Secretarla de
Recunoll Hldráullcol.

En 1978 lngrea6 a Cienclaa Biológicas CCIIIIO maeatro de medio tiempo en 1u
ciledru de Flsiol11Cla y
Planctologla, y luego de
Anatomla Comparada y
Fllologla.

A

nll!I babia lldo maestro en la Preparatoria T~nlca Industrial
mímero 83, en 11117; en el Imtitulo Laurem, en 11117 y
1188; y en este mlamo aJlo,
prdeaor auxlllar y luego de
tiempo completo en el 1111titulo Tecnolt!clco de Moolmffy.

· En cueatlón de 111111 e In,
vestlgaclonea ha partlclpadc

en la Universidad de
impartiendo un cano
Blologla Marina •
pdo en empleo ~
CCIIIIO complemento
licio de los bagres; 11
del bagre en
CCIIIIO eatudlos
encamlnad111 al
Bagre.
Tiene baall la fedtll
publlcaclonea
pertenece a tres
clentiflcu, lo mlam
tiene DO mellOI de
partlclpaclonea en
mclonalea e In
aal CCIIIIO viajes de
diferentes lnatltu
pala.

Nuevas Carreras en la''Alvaro Obreg·
f

n la Eacuela Indua-

1;, trlal Almo Obrégón,

ae eatin elaborando los
programas para las 111evu
carreras de Técnlcoa en
Mantenimiento, Técnico en
Dibujo, T6cnlco en Produccl6n y T6cnlco en Topo,
grafla, que babrin de lmpartlrae al lnlclane 1111 cur■o1
del pr6llmo allo escolar el 21
de agosto del presente allo.
El director del Plantel,
ingeniero Jeaúll Cervantes
Véllz, ul CCIIIIO el Ingeniero
Raúl Carrillo se encuentran
elabcnndo eaoa programas
y haciendo ajaatell en la

elabcnch\n de los borarlOII, apara U.tas,
a fin de que permitan al cen- matalúrglco y
tro unlverlltarlo abaorver la darin mayCl'
elevada poblach\n escolar loe Jóvenes
crlentar 1111
que se espera.
peclalllllch\n d
informó e, secretarlo oleas a bajo c
Académico, licenciado
Aftadló el lnf
Miguel Angel Hermollllo, se proyecta
que se espera para agOlto crementarel
pr611mo, um poblacl6n es- escuelapcr
colar de poco mis de tres mil Interiores en
quinientos alumnol, de los ramas.
cualea d111 mil seria de
PCl' último,
111evo lngreao.
dlrecclón del p
ya 1u ce
atas nuevas ca- cuadragésimo
rreras, ademú de 1u venarlo de la
que se Imparten de técnlcoe tubre próllmo.

E

200 Millones Para la Fac. de Medici
E
P

1
1

1
1

es el cigarr.u

n Importante programa de educaclcln
del 6rea flslca, tanto de la
Facultad de Medicina, CCIIIIO
el HOl¡&gt;ital Univeraltario de
111eatra Múlma Casa de Eatudl111, tiene el actual director de ambas lmtltuclones,
doctor Alfredo Pllleyro,
quien seftaló que d111 de lu
obru IIÚII Importantes IOII
el Centro de Radio Dlagn6atlco y el quinto Pilo al H•
pital "Jo8' Ellluterio Goo-

úlez".

,......

' .

lli. S.S.l. h. 171&amp;11
AH· 11929

a--

,

Clu1ca C1lid,d Modt'rna

En total, se calcula que
serán alrededor de 200
millones de peaOI lo que
impactari al presupuesto
para llevar a cabo este
Importante programa de
comtrucclones.
Seftaló que la encrme spanalón de la poblacl6n ...

Cl' otro lado, El Centro de Radio Dlagn6atlco que seré el mis impcrtante de Mslco, se calcula
que ya para el allo pr6llmo
esté funcionando, aunque no
se tienen planea preclaol en
.cuanto a su ublcacl6n o cOlto
tudlantll, aal CCIIIIO la gran
cantidad de penonaa que se
atienden en el Hospital
Universitario ba tornado
neceaarla la spanalón flllca
de talea lmtltuclonea.
A la fecha ya se ha Iniciado y eati lllllf avanzada
la comtrucclón del quinto
piso del Hospital c¡ue costará
aprOlimadamente ullOI 10 ó
12 millones de peaOI, seftaló
el doctor Pilleyro, y c¡ue
también se bari la remodelación completa de la
cocina del DOIOCCIIIIIO

Ernesto Ca4uúa Delgado

H

ace 25 allos que en el ámbito del
Reino resonó una voz imperativa
pronunciando el nombre de i Manuel
Santos! Aslnos va llamando el Creador, uno
a uno, para presentarnos a juicio, según sus
designios. Y aquel notable regiomontano
por adopción dejó este mundo el 29 de junio
del afio de 1953, para acudir al llamado.
La mente me hace imaginar a don
Manuel enfrentándose a aquel terrible
momento, con actitud característica· alto
erguido sin altivez, con una p~ncU:
'imponente, la mirada serena y la cabeza
echada hacia atrás, siempre en disposición
de afrontar cualquier situación. Así debe
haberse presentado a la cita definitiva ante
el Ser Supremo, en c¡ulen siempre tuvo
confianza. Su cristianismo abierto no sufrió
mengua en aquellos anos cuando todavla
soplaban vientos jacobinos tras los allos de
persecución Callista.
Nacido en el sonriente y sombreado
pueblo e Bustamante, desde muy temprana
edad salió, al igual c¡ue sus hennanos
Ignacio y Alberto -tres verdaderos talentos
naturales- a buscar más amplios
horizontes. Iniciándose como empleado en
Monterrey, luego yéndose a la aventura por
los Estados Unidos, después haciendo sus
primeros ensayos de pequello empresario
cuando regresó a su terrullo, don Manuel fue
ganando un lugar preponderante entre
ac¡uel grupo notable de "Capitanes de
Industria" c¡ue fueron dando fisonomía
propia a nuestra ciudad industrial a
mediados de la década de los veinte y
durante las siguientes de los treinta y
cuarenta. No fue profesionista egresado de
ningún plantel famoso, sino c¡ue, como la
mayorla de aquellos colosos fundadores del
Monterrey industrial moderno, fue forjado
en la escuela de la vida -la más dura y
exigente- capitalizando su gran visión del
futuro, su espíritu indomable, su mente ágil
y su estilo práctico, así como otros dones
que Dios le dio.

O

ue transformación tan maravillosa en la vida de nuestra ciudad
realizaron aquellos hombres formados en la
escuela del trabajo! Una vez más se
confirma c¡ue la vida, con sus luchas y
sinsabores, es una verdadera fragua en la
que el hombre o surge triunfante o se

convierte en pavesa. Ya Jo decia con su
estilo característico el gran Jalisciense
González Flores; la vida es la forja, y el
hombre con su fmea voluntad es su propio
•forjadCl'. Y deacrlbe la fragua baftada en
rojo y fuego, y sobre el fondo luminoso que
resplandece aparece recortada la silueta
enhiesta del forjador: Manos nervudas y
nudosas, brazos musculosos, y la frente
sudorosa levantada en espera del momento
en ¡¡ue el hierro se ablande abrazado por
lu llamas para levantar su tosco martillo, y
con duros golpes empezar la estridente
sinfonía que los gritos desgarradores del
hierro emite en medio de su rebeldía,
cuando va cambiando sus viejas formas
para tomar las que el forjador le va
imponiendo. Y van surgiendo del yunc¡ue
las espadas de los conquistadores que darán
gloria a su patria o los arados que el
campesino hendirá en el surco para
alimentarnos.
Don Manuel Santos, como muchos de
sus contemporáneos, fue un producto de esa
forja, de esa autoformación que cristalizó
en un espíritu vigoroso, en una valiente
atracción por el riesgo, en un entusiasmo
juvenil por las inovaciones y en un continuo
emprender obras ambiciosas. Empresas
industriales, bancarias, financieras
comerciales, mlrlicas y de servicio social
afloraban al paso de su ingenio creador, y el
día que la muerte le sorprendió bullían
todavía en su mente un sin fin de ideas y
proyectos.

e

uántas familias de obreros y empleados· y funcionarios siguen
viviendo, alimentándose, educándose, y
disfrutando de una vida agradable mientras
laboraban al servicio de aquellas empresas
c¡ue don Ma111el, juntamente con 1111
hermanos y a veces él solo, fue creando a lo
largo de su fructífera vida. El pueblo
regiomontano recuerda con respeto y carillo
a todos aquellos hombres que crearon las
fuentes de trabajo que hoy nos dan el
sustento.
Qué gran diferencia hay entre los
hombres de esa talla, que crearon fuentes de
trabajo, y los que han surgido en nuestra
época actual, que por sus ambiciones
lideriles, demagogia política, o por su
amargura de hombres fracasados se
solazan en destruirlas.

"El Norte".

T.o&lt;lo,

los Estad_os l,ic'.1 f?Ohernados y toc!os los príncipes i11:d1!-!e111t·s han lt•n1do cuidado de no reducir a la nobleza a la
dt·,c,pnaeión. ni al pueblo al &lt;le,;co11tenlo.-Maquiavelo.

r

El q11t· quiere ,;er tirano y no mata a Bruto y el que quiere
eslablt·cer un E, Lado libre y no mala a los hijos de Bruto, sólo
por breve tiempo conservará su obra.-Maquiavelo.

real

También se esti 111
la remodelachln de
tldorea para las
que labcnn en el
se deatlnarin UDOl 4
hacia la spanll4a
lavanderla, otro
estaba siendo
ventar para el mej
urrollo de la a
pltalarla.
PCl' otro lado,
el doctor Alfredo
que en cuanto a la
de Medicina, ya 111
la adecuachln de
remodelaclón de 1a1
y lo mú lmporlantl
ya se ba.lJnlclado 11
trucclón de la
Central, de la
tendri um ca.3,000 lectores.

• 'S*:::.·XAW

""' /,, haj',)):rt•!lt11
·JU'- Monumento a Carranza Ñii@
~w~ ,~~~:,;:~$\i)lix;~í~]j~i.~i ifil~tiff}Í.f:~fl {fl
. ,

EMILIO CARRANZA
HACE MEDIO SIGLO
Ing. CarlGs Curie! G.

Al. al Club CEMEC.
Este articulo fue escrito con
información que es del conocimiento
público y con datos proporcionados por
el lng. Lauro Martínez Carranza,
tomados la mayor parte directamente
de los parientes más cercanos al
Capitán Aviador Emilio Carranza
Rodríguez.

1 día 13 de julio de 1928, el
pueblo de Mélico se conmovió
al leer los encabezados de
los periódicos y extras que
daban a conocer el accidente, que
con funestas consecuencias, habla sufrido la
noche anterlCl', el avión ''Mél:ico ExcélslCl'", el cual, abatido pcr um tormenta, se
estrelló en 1111 pantallOI de Sandy Rldge,
cerca de Mont Holly, CGlldado de Burthington, estado de Nueva Jersey. En dlcbo accidente, que ocurrió CCIIIIO a 1u 8 y media de
la noche del dla 12 de julio, desapareció su
piloto, el Capitin AviadCl' Emlllo Camnza.
El motivo por el cual el joven piloto,
trató de efectuar un vuelo sin escalas, de la
Cd. de Mélico a la Cd. de Washington y
después su regreso. Fue corresponder a la

visita de buena voluntad que hiciera el
famoso y gran aviador Charles Augustus
Lindbergh, a nuestro país.
Lindbergh que, el día 21 de Mayo de
1927, se coronó de gloria, por ser el pr:mer
hombre que cruzó el Océano Atlántico, en l!D
pequeño avión llamado Espíritu de San
Luis. En Diciembre del mismo afio, efectuó
el vuelo sin escalas de Washington a la Cd.
de México, corriendo riesgos casi tan
grandes como lo de su viaje trasatlántico.
A Emilio Carranza los periódicos de
New York, igual que a Lindberg Jo llamaron
el Aguila Solitaria, agregándole mexicana.
Emilio nació el 9 de Diciembre de 1906,
dos allos después, de que Orville Wrigth,
hermano de Wilbur, realizara su primer
histórico huelo en un aparato más pesado
que el aire.
Su nacimiento ocurrió en el pueblo de
Ramos Arizpe, nombrado antes Valle de
Labores, cerca de la Cd. de Saltillo
Coahuila, por la calle de Morelos con el
número 264. En una amplia casona, con un
ancho portón, sobresaliendo las fuertes
rejas que protejen las ventanas y como
adorno dentro de un circulo las letras CR.
En el frente de la casa, junto al portón,
actualmente se encuentra una placa de
bronce, colocada por el R. Ayuntamiento en
el afio de 1959 y signada por su Presidente el
Sr. José Antonio Villarreal y su Secretarlo

---;Pasa a la Página s,;i----

Visite Cualquiera de las Tiendas:

SALINAS Y ROCHA
•

..

�VIDA UNIVERSITARIA

4

Li3=ti:=tiA uniVi:=t)itA=tiA

josé vosconcelos
y lo cruzodQ

"ARQUITECTO JOAQUIN A. MORA"
TORRE DE RECTORIA, PLANTA BAJA

ZARAGOZA 318 SUR

TELEFONO 52-55-80

TELEFONO 44-56-60

APDO. POSTAL 137

MONTERREY, N. L., MEXICO

Martes 11 de Julio dt 1'11

del92q

UniLi3=tO

CONFESIONES
DE UN
GOBERNADOR

Sr. Jesús Diego Farlaa. Cerca de la caaa 1e
levanta wi pec¡uello monmnento con su

busto, Y COII la lligulente inacrlpclón:
Al C&amp;plláP.A. F.m111o Camm
el paeble de CeehgQ■ e■ el DJII
uivenartl de A .-te.

John Skirius

L

(VieH de la Página 3)
guardaba gran carillo, no qu1ao hacer una
excepción a los reglamentos de la escuela,
por lo que el joven Eml1lo tuvo que esperar a
tener la edad requerida, para poder
Ingresar al plantel. Emilio no desaprovechó
el tiempo, se dedicó a estudiar algunas
materlaa que le ayudarlan a cursar 8118
estudloll en el futuro.
Su tlo, dándose cuenta del lnterm y
voluntad de Emilio, ordenó Je fuera
permitida la entrada a loa Talleres
Nacionales de Construcciones Aeronáuticas
y presenciar 1aa prácticas
En 1o1 Tin.. flie reellildo con qndo
por su Jefe, el lng. Guillermo Vlllaaana y su
principal colaborador Franclaco Santarlnl.
El aspirante a aviador, según palalras
de su tlo, se pasaba horu enteru
en¡oclonado, viendo 'laa manlolras que
efectuaban ac¡uel1os valeroaos pioneros de la
aviación mexicana. A, Amado Panlagua
que conformara la famosa escuadrilla
acrobática, a Miguel Jaclntes, que terminó
sus dias al desintegrarse su avión al salir de
un woplng the wop. As! como a loa
ameapd01: Roju, Rmn, Santam y

as ralees de este joven precunor
de la aviación provienen del pueblo de
Cuatro Clt!negu Coahulla, hoy de Carranza.
Marlow es la última peraona que vio a Henry Edwarda,
Pueblo que, como dijera 1DIO de 8118
amigo y compallero en su sección del Servicio de
parientes, se encuentra aferrado
Inftligencla británico. Juntos lllblan llegado a la
fuertemente a la orilla de ese gran deslerki
conclusión de que 1111 actividad en él lea:lllbla hecho
que se extiende desde Cuatro Cllnegu hasta
sepultar Ilusiones y sentimientos. Terúan motivos para
Chihuahua. Donde SUB antecesores ae
darse cuenta de que los valores Ideológicos que
formaron teniendo cmJII COOIPlflerol a los
aparentemente defendlan ya se hablan desgastado por el
peones, los vaqueros y los rancheros, con
"uso".
quienes compartlan 8118 Ilusiones, 8118
Para un Servicio de Inteligencia es algo grave perder un
suenos y 8118 esperanzas. Hombres forjados
agente. Y més grave aón si parece lllbene pasado al bando
en la lucha con la naturaleza ceios!la de su
enemigo, Marlair encuentra um sola Juatiflcación concreta
libertad, y acostumlrados a .;.,._ por la
para aceptar la mlslón de buscar a Henry: lllllarlo y de-fllera al melo, el diario lllltlmto.
cirle que tenla razón.
Sus
bisabuelos
lucharon
En su bwicjueda, vuela a El Calro donde fue reclutado
constantemente contra los Indios por su
Aquellos que les loe() ver a Emilio
en la ~ posterior a lo de Suez, a la calda del Imperio en
supervivencia, y por establecerse sentado en el pasto, mirando al cielo, atento
esa zona. Le resulta fácil revivir las recargadas albocas
flnnemente en ese desierto, en esas tlerru Y con el oldo alerta, no podrán olvidar aquel
educardlanas, los destartalados coches de antes de la
,IICllllbnadu _¡dawte por ·111a pttu y cuadro, digno de ser plasmado por algún
guerra, el olor de las especies en el dormitorio de Bridget
zotoles, que constltulan su único modo de artista. Oblle~do, como si oyera una
su casamiento y la noticia de que tamblt!n pertenecla aÍ
vida.
voz que lo llamara,
su suello, su ideal al
círculo El Calro Albert ...Pero tamblt!n es verdad que
De honda raigambre militar fueron 8118 cual no podla substraerse.
estaba harto de Intrigas, sospechas y dificultades.
antecesores. Sus tatarabuelos fueron el
Coronel Jesús Carranza y la Sra. DIia.
entro de SUB distracciones se enJOSEPHHONE
Maria de Jesús Garza. Sus abuelos, Dn.
contraba el Base Ball, el cual Jugaba
Sebastlán Carranza Garza y DIia. Em111a con algunos parientes y amigos en pleno
· Polemista y ensayista, Ideólogo y esteta, abogado
filósofo, revolucionario que despum se volvió reaccionartii¡ Cepeda, Dn. Sebastlán era hermano del Paseo de la Reforma, en la posición de
General Jesús Carranza Garza y de Dn. fielder , allá por el ano de 1919, cuando el
educador, viajero, candidato a la presiden
Vematlano, qne file i-wldenlil de ia escaso tránsito se componia de Cabrlolaa,
autobiógrafo ... José Vasconcelos no se deja encaalllar
República, padre de la Cooatltución de 1917 Victorias, Coches de punto, y algunos
categorias. Su Influencia directa sobre Mélico 1e
y llamado en nuestra historia, el Heroico automóviles.
sentir más que nunéa durante su labor en la Secretarla
varón de Cuatro Clt!negas.
Por fin cuando llegó a la edad
Educación
en
los
primeros
allos
de
la
década
del
veinte
y
Están en todas partes. Tienen acciones en los cinco
Don Sebastián fue una persona requerida, Emilio Ingresó a la escuela
su
campana,
de
noviembre
de
19'.8
a
noviembre
de
1929,
continentes. Estacionan sus Rolla sobre alfombras en la
las ciencias y cultivaba la música, tocando anhelada. Se distinguió en sus estudios los
la presidencia de Mélico. La Importancia de su reto al
arena: Pueden detener el transporte con sólo negarse a
con gran maestrla el plano. Se Incorporó al cuales cursó brillantemente. Obteniendo
por
la
presidencia
de
Mélico.
La
Importancia
de
su
reto
seguir vendiendo petróleo. Hay que contar con ellos. Y hay
élllo, bajo el maDio del Gral Gerúllmo sus alas de Piloto Aviador Militar en el ano
PNR en aquella campana por la presidencia Indica
que pensar que un buen dla todos podemos temunar
Trevifto. Tuvo muchos hechos de
en de 1926, cuando contaba 21 anos de edad.
hecho
de
que
la
polltlca
mexicana
en
el
medio
formando parte de un Inmenso Imperio árabe. Powers lo
Ramos Arizpe y en Saltlllo, dlstlngult!ndolle Reclt!n salido de la escuela, se le ordenó
siguiente
iba
a
ser
dominada
por
el
partido
oficial
puesto
sabe, Y por eso prepara un plan destinado a l'(l~' ·.Jstar el
en las batallas del Cerro de La Bufa y en la formar parte de la escuadrilla al!rea, bajo el
prueba aquel ano -el PNR, que ·?S¡&gt;Uéi serla rebau
mundo ~a sus amigos. Sin violencia fislca,
j,:rramar
toma de Zacatecas en 1867. Fue de los mando del Mayor Roberto Fierro, destinada
PRMy con_ po11terldad PRI. La t ,ntienda fue también
sangre, sm tener que dar nombres pueden r,ontrol.ir todos
éaptores del famoso cabecilla wzada, a atacar el levantamiento de los Yaquis en
IMPORTANCIA
DECISIVA
PAht~
Vasconcelos
en
los palses, empezando por los Estados Unidos. Su arma es
llamado el Tigre de Alica, en Jallaco.
el Estado de Sonora. Durljllte 9 meses de
personal, porque fue Impulsado a la derecha polltlca en
.~1 capital. El resultado, una prosperidad mundial
Acción por la cual el Gral. Ramón Corona lo 18 a 1927, cump!f6 cmio buen militar lila
allos
treinta
en
parte
como
consecuencia
de
mesperada. Pero no todos están tranc¡ullos. DJJon tiene
ascendió dos grados en el escalafón del comisiones encomendadas, acumulando
acontecimientos de 1929.
sus dudas sobre el futuro. Y lucha contra una prensa
Ejl!rcito. 1.4s padres de Emilio fueron Dn. experiencia y distinciones. Como en el caso
John
Sklriua
es
doctor
en
historia
y
lenguas
controlada, contra una población atontada por una
Sebastián Carr11117,11 Cepeda y Dila. Maria de sus antecesores, no nos detendremos a
por
la
Universidad
Harvard
y
ensena
literatura
y
deslumbrante sociedad de consumo, contra la Invasión de
analizar la justificación de esas luchas, en
Rodríguez.
latinoamericanas en la Universidad de California en
capitales Inagotables. La originalidad del argumento, y lo
Sus
tlos,
hermanos
de
su
padre,
fueron
que por lronla del destino le tocó participar.
Angeles.
real de la amenaza, hacen de la novela un libro
seis: José, Carolina, Cella, Rosa, Jesús y
Por aquel entonces, el gobierno del Estado
Interesante, de entretenida lectura y sorpresivo desenlace.
Maria.
de Teua ofrecia eaooo.oo Dila., a quien
Joeé se dio de alta en el Ejscilo, realizara un vuelo sin escalas de la Cd. de
JACQUELINE YSHIMSHON CARMEL
siendo su carrera muy corta, pues Ménco a la Cd. de Dallas. Emilio deseaba
accidentalmente, no obstante ser un buen realizar esta hazalla, pero no pudo
Muchos autores se han dedicado al cálcwo ae
charro, un potro se le encabritó y le cayó efectuarla en vista que el Presidente Cálles
variaciones de la población en los diversos
prohibla se cruzara la frontera en avión. '
encima, causándole la muerte.
americanos a partir de la conquista y aún remonténdole
Cella fue la madre de la famosa y bella
Como compensación, el 2 de septiembre
el tiempo a ~ anteriores. Sberbume F. Cook
de 1927 realizó un vuelo sin escalas de la Cd.
viollnisla Cella Trevlllo.
Woodrow Borah, ambos de la Universidad de
de Mélico a Cd. Juárez. Una distancia en
.comprendieron la Importancia de estos estudios, asl
Si estás aorWDllCI0 por los senllDllemos de culpa o por
esús falleció en la priniera edad, línea recia de 1550 Kms. apro:r:lmadamente.
la necesidad de sistematizarlos, de darles un método
las preocupaciones; si te sientes atrapado por un
Rosa es la única que solrevlve. El
Para este vuelo uWlzó un monoplano,
pudiera subsanar la carencia tan notable de censos y
matrimonio o por un trabajo que no te satisfacen ; si eres
padre de Emilio Dn. Sebastlán, llegó a con un motor "Quetzacoatl" de 185 H.P.
Incapaz de negarte a cosas que no deseas y, por el ·o su disparidad en cuanto al sistema de cómputo,
ostentar el grado de Corooel, y prestó diseflado por Angel Lascuraln y éonstruldo
muchas de las regiones de Amáica. Para ello
contrario, temes Intentar las que si quisieras, entonces tu
en los Talleres Naclonales de
distlngllidos servicios al Ejl!rclto.
llenes ZONAS ERRONEAS, \ zonas enteras de tu psiquis• necesitaba una larga búsqueda en los arcblvos de
Se estableció con su familia en Ramos Construcciones Aeronáuticas.
que bloquean el ejercicio de tus libertades e Impiden la · 1diversos palaes del continente y deEspaftll.
En esa ocasión, según relato de su
Arizpe Coahuila, donde Emilio junto con su
complejidad del problema los llevó a concentrane en
realización de 111evas experiencias.
hermano Sebastlán hizo SUB primeros primo y confidente Jesús Carr11117,11 Castro,
región central del Mélico colonial para de aJll extendeli4 estudios, pasando luego a la Cd. de Saltlllo a le sucedió que un poco antes de llegar a su
El doctor Wayne W. Dyer, un brillante terapeuta que
otras regiones meso y sudamericanas as! como en el ti
admite sin sonrojos ~ue ha hecho, y continúa haciendo,
continuarlos. Posteriormente sus padres lo meta, se le desprendió el tubo de escape del
(partiendo del siglo XVI para llegar al presente).
cuanto ha deseado en la vida que ha logrado todos sus
enviaron al Estado de Texas, donde trató de motor, y empezó a Incendiarse una de las
El primer volumen comprende siete ensayos
objetivos y se ha creado otros nuev99, que se ha convertido
estudiar aviación, pero no fue admitido en alas del avión; afortunadamente vio a corta
.abarcan la historia dem(lf!I'éflca del centro y el occkíell ninguna escuela por su corta edad.
distancia una tempestad, a la que se desvió
en la clase de persona que ha querido ser; el doctor Dyer
de Mélico, estudian la estratificación social y por edadel
Contarla Emilio 14 anos y era de Internándose en ella y gracias a la cual
explica la forma clara y concreta, paso a paso, el modo de
su población, y la población aborigen de La Espaftoll
limpiar esas zonas erróneas, destructivas,
admirarse su flnne voluntad por lograr sus logró apagar el Incendio, para regresar
Colombia. Este segundo volumen Incluye un estudio
descorazonadoras, y de empezar a disfrutar de esta vida, la
propósitos. Perseveró haciendo gestiones luego a su ruta y llegar a Cd. Juárez sin más
la población en Yucatán y diversos ensayos sobre
por ent,ar a eellldlar en la Escuela Nacional· contratiempo.
·única con que contamos.
El entusiasmo por la aviación, con las
raciales, matrimonios, tasas de nacimiento, f
Como todas las Ideas revolucionarias, las tesis del
de Avlacllln en la-cd. de Mélico. Alll se
mortalldad en Mélico entre 1519 y 1960.
encontraba de director su tlo el Gral. llluftu de Llndbergb, movieron al diario
doctor Dyer son de una simplicidad: ¡tú estás a cargo de ti
Universlty of California Press está preparando
Brigadier Alberto Salinas Carranza Excelsior de la Cd. de Mélico, a hacer una
mismo y puedes ser todo lo que deseas ser ....! Y ya que todo
edición del tercer volumen de esta obra que a ~
fundador de la escuela. A quien en 1911, el colecta pública para adquirir un avión Igual
depende de ti ¿porque no ser feliz en l_ugar de deprimido,
ano próximo y que Siglo XXI publicará en espalloL
presidente Francisco I. Madero habla al Espíritu de San Luis, que fue diseflado por
pleno de élito en lugar de menosprec18do, aventurero en
enviado a wng Island E.U. becado Junto Donald Hall, Ingeniero en Jefe de la
vez de tlmldo ...?
.
· ·Ensayos sobre blltoria de la población se han con
ya en un clásico de la historia americana, por el rigcr
con su hermano Guatavo, a estudiar empresa Ryan Airllnes, según las
Este es el libro único que explica claramente cómo
método
y
por
la
minuciosidad
que
desplegaron
los
aviación.
No obstante que su tlo le Indicaciones del propio Llndbergh.
hacerlo.
en la búsqueda de los documentos y la profundidad
lnterpreta.ción.
····
Dr. WAYNEW..DYER

El Círculo Secreto

Carlos Loret de Mola

-

Emilio Carranza...
Julio 12 de 1971, el Cd. Gob. Co111t. del
Estado. Ing. Eu1alio Gutllrra Trevfflo.

)l(I

:t....,

VIDA UNIVERSITARIA

Martes 11 de Julio de 1971

v-.-.

era

O

El Plan Arabe

armas:

EDITORIAL GRIJALBO, S. A.
México, D. F., 1978

Ensayos Soore Histiria

Tus Zonas Erradas

Cuando un reportero desempefla tareas polltlcas de
diputado, senador y gobernador, su obligación mlnlma es
producir un reportaje acerca de ellas. Carlos wret de Mola·
Mediz ingresa a la redacción de un diario como aprendiz, en
1939; y en 1969, despulB de haber recorrido larga escala
profesional y una carrera legislativa en las cémaras
federales baja y alta, es candidato a gobernador de su
Estado, Yucatán. Su lucha po!ltlca y su desempello como
ejecutivo de 1970 a 1976, le ofrecen material vivo y directo
para esta obra que Editorial Grijalvo entrega a ustedes:
Confesiones de un Gobernador, crónica autáltlca y
espontánea, reportaje y ensayo que plasma las realidades
de la vida pública mexicana con naturalidad, esplritu
combativo y profundo sentido critico, matizado de ironia y
humorismo. Repudia la corrupción y la condena al travéi
del planteamiento de situaciones normales afrontadas por
los responsables de grandes presupuestos, en cuyo manejo
es muy dificil salir limpios. Exhibe las paradojas de la
relación típicamente mexicana entre los hombres que
desempeflan Jospoderes federales, l!Slalales y municipales,
y esboza una tesis que se propone concretar en su siguiente
libro, ofrecido para este mismo ano (los últimos 91 dias).
wret de Mola da su testqnonio de polltlco con su trabajo de
escritor, periodista y reportero; y lo hace en una prosa
' castellana clara y sencilla, limpia de licencias y respetuosa
de la morai, de la paz pública, y de la vida privada.
CARJ.()IILORET DE MOLA

F

5

ue W1 avión de ocho y medio metroe de vecina■ del Coadado de Cllltl Wril,
largo, por catorce metroe de extremo oyeron un avión en los cielos. Despum ■e

l Uli&amp;llu

■U, CC11 matar Wrtctb
1118ft clllndrOI. Ene •vl4n

de Ju

'Wblrbrlnd de

que llevó el nombre de "Mélico Exc&amp;lor"
fue destinado para que lo piloteara, el joven
u de nuestra aviación, capitán Aviador

ErnlJlaoo c■rnma, quien file a San Diego

oyó un trueno y se vieron a1gunos
relémpagos, a los que lllguló una tormenta
con fuertes aguaceros.
::AJ dla lligulente: el cuerpo del C8pltán
'Emilio carrama file blilldo entre 1o1
restos de su avión, su mano SOR8lúllllo
una linterna, y un mapa corto cercano.
Se presume que perdió III ruta, y eataba
buscando donde aterrizar, cuando lo
alcanzó la fuerte tempestad.
La noticia de su muerte 1e recibió con
dolor, tanto en Mélico como en los Eiotados
Unidos. El joven aviador contaba con 22
,alla■ . . y 2S da■ de vida mando
falleció.
Su . esposa Maria Lulaa Corba1án y
demáa familiares, recibieron sentidas
muestras de CODdolencla de todu 1aa
esferN sociales.
En todos loe co1egloa de Mélico, la nlllez
aportó su óbulo para hacerle un modello
DlCDlmento, -n eJ qar daade eay6 el AclD-'
la llllkiua.
Dicho monumento como de tres metroe
de alto, creado por wi artista que se flnnó
M. Clnturlón, tiene grabado por wi lado una
flecha 1ellalando al cielo, por donde cayó el
avión. Y por el otro lado la siguiente
inacrlpclón:
•
IIBNIAJBRODBPAZ
EL PUEBLO MEXICANO

California a recibirlo. Y en el plateado y
flamante aparato hizo el vuelo sin escalas y
sin dificultades de San Diego California, a la
Cd. Mélico 21 horas y 4 minutos, el dla 25 de
mayo de 197.11 cubriendo una distancia
aproximada en linea recta de 2300 Kms.,,
que solrepasaba en 750 Kms. su vuelo
anterior a Cd. Juárez.
Con grin pnh1siasmo, y considerándole
ya preparado para realizar el gran vuelo
hizo los preparativos del mlllmo.
'
En Ja mallana del dla 11 de junio, el
pueblo de Mélico en tensión y con 1111
espirltu, los acompalló deade su despegue,
en wi campo construido especlalmente en la
colonia Moctezuma, en su vuelo solitario a
la Cd. de Washington.
Por primera vez un avión mexicano
cruzaba el cielo sobre el suelo Americano.
La noche se le vino encima, y ya cerca de su
meta, se desvió de su ruta acosado por una
tormenta. Distinguió 1aa luces de wi
pequello poblado llamado Mooresville, y
comenzó a volar en clrculos, tratando de
encontrar dónde aterrizar.
Un wdno del paeb1o, CWljFE ~w-io qae.
ANHELA FRUCTIFIQUEN
se trataba de wi aviador perdido, le hlriO
TUS ALTOS IDEALES
sellales con los faros de su automóvil, y lo
fue guiando a una oscura pista, en donde sin
llOIIBNAJB DE LA Nlfmr.JIIBUCANA
más Iluminación que la de dichos faros, hlriO
un atllrrluje perfecto.
Al dia lligulente ·reanudó su viaje, En el frente del mon1DDento se encuentran
llegando a su mela, a escu6I 80 Kma .• de dos astas. En ellas desde entonces, cada
ano que se conmemora su tréglca muerte,
dlalallcll• 1111 may- rmtratlimpo■ .
ondean a media asta 1aa banderas mexicana
En Washington cumplió con los y la americana. Su cuerpo fue enviado por
encargos diplomáticos, siendo un verdadero tren a la Cd. de Mélico el H de ju11o
mensajero de paz y amlstad, del pueblo de hacit!ndosele:: honores por Jaa d ~
donde iba pasando.
Mélico al pueblo Norteamericano.
Posteriormente pasó a New York el 28
e escribieron poemas y canelode Junio, donde fue calurosamente recibido
y homenajeado.
- en III ballar. Y N le bideraD
homenajes fónebres como Gener.al.
las despum recibió órdenes de regre- Posteriormente se les puao su nombre ll
sar Inmediatamente. Haciendo caso calles y avenidas en las ciudades de la
omiso de advertencias, pues siendo militar República, y también se levantaron
estaba acostumbrado . a obedecer, y no monumentos conmemorativos en diferentes
obstante que el Servicio Metereológlco y lugares.
Fue sepultado en el Panteón Civil de
Oficiales del cuerpo de Avlaclón de Eatados
Dolores
en la Cd. de Mélico, en la Rotonda
Unidos, le previnieron para qne no saliera
de
los
Hombres
Ilustres, dond~ descansan
por lo delfavorable del tiempo, 111 dllclpllna, 1111 vakr y conflama en IIOr1ar te- tambiái: los aviadores Carlos Rovirosa,
mpestadee, hilo qne 11n titubear empren- Francisco Sarabia, y Junto a la tumba de
diera el vuelo de regrelO, eu larde del 12 de Pabo Sidar, los restos de este joven aviador,
que como Icaro quemó sus alas en plena
Ju&amp; de lnl, deede el Roonelt Fleld.
juventud, dejando cmio .pólltumo memaje
Una hora más tarde 11D' grupo de su anhelo de paz y amistad.

S

O

Trabajo y Produccion ... !Unica Solución ¡

Instituto Universitario '' Anáhuac''
Incorporado a la U.A.N.l.

J

PREPARATORIA
CURSOS DIURNOS Y NOCTURNOS
Clases Especiales de Física y Matemáticas

MATRICULA ABIERTA
CONSEJO DIRECTIVO

lng. Rafael Serna lng. Domingo lr'eviño
lng. Gonzalo Ocañas
Alvorez Sur 230

Tel. 44-04-77

Monterrey, N.L.,

�YIDA UNIYERSITHIA

6

Martes 11 de Julio de 1971

,Algunas Consid,raciones
del Desarrollo del Sub-Desarrollo
•

•

•

PEDRO MELENDEZ (Unlvenlty of Colorado)

arece ser que la tesis presentada en este articulo tiene hondas raices hlstórlcas y Wl8 dedicación meticulosa con respecto al significado, a
las caracterfsticas y a los agentes del desarrodel subdesarrollo en 1a Amáica Latina.
No es diflcil concordar en que el motivo primordial del
subdesarrollo de estos paJses es el producto hlstórlco de laa
relaciones económicas sostenidas entre las nacionet
desarrolladas y las subdesarrolladas, o mejor dicho, de la
dependencia económica a que están swnldos los paJses
subdesarrollados.
A través de estaa.Jrelaciones económicas es que los
paJses ricos se hacen cada vez más ricos y laa naciones
pobres se empobrecen más. Porque si COll8ideramos por
ejemplo laa inversiones extranjeras que se hacen en
Latinoamáica, esto significa que laa cifras sacadas de
estos paJses es mucho mayor que las invertidas, y, por lo
tanto, tenemos que por un lado el capital va a engrosar el
monto de laa naciones desarrolladas y va a d181ninulr el de
las subdesarrolladas. Y esto acrecienta en sumo grado la
extremlmción del desarrollo por un lado y del
subdesarrollo por el otro. No obstante, no por esta razón los
paJses de la Aináica Latina debieran rechazar 18B
relaciones económicas con laa naciones desarrolladas, por
el contrario, lo que deberían hacer serla buscar nuevas
formas de relación con estos paisea, de manera que se
aseguraré el élito para ambos lados en cuanto al producto
de esta relación. Es decir, que el resultado de esta relación
tendrla que favorecer el ahorro de la nación en que se
invierte sin desmedro de la ganancia que deba obtener la
nación que invierte. Entonces, la base de esta relación
debiera negociarse en tá-mlnos de un lucro reciproco y
justo. Pero al parecer, este tipo de relación emerge solo
,camo una coa llasorla, porque en la realidad DO se dan
caaos como éste. Y es que laa naciones desarrolladas no

están muy interesadas en que los paJses subdesarrollados
se desarrollen, ~ gran parte porque la competencia que

podría significar el desarrollo de estos paJses, vendría a
mermar su parte lucrativa- sino que están interesadas en
el lucro más que en ninguna cosa que puedan obtener de
estas relaciones económicas, ya que la debilidad que
padece el subdesarrollo y la falta de capital para apoyar y
financiar la iniciativa privada nacional ea campo flrtll
demasiado tentador en donde el capitalismo no puede dejar
de cosechar.

Y,

eso no ea todo: la penetración económica del capitalismo ha dejado -Y sigue dejando- profundas
huellas en la sociedad Latinoamericana, ya sea en la
economía, en los valorea culturales y-o en la politica,
principalmente.
En la economía, tenemos que sólo un sector de la
sociedad contrae los beneficios de esta relación, mientras
que el otro no alcanza ni siquiera a vislumbrar dicha
relación y siempre permanece ajeno a , este factor. Por
consiguiente, este hecho aumenta la polarización ya
existente entre los estratos sociales de los paJses
subdesarrollados y provoca otra tara social: la
diacrlmlnación económica.
Por otro lado, si el aparato estatal en vez de acumular el
capital proveniente de su pr~ riqueza lo deja escapar
para otras naciones, no podré ser capaz en medida algWl8,
de salir del subdesarrollo que se supone deben remediar.
Además, esta emigración del capital hace los paJses
subdesarrollados mantengan su dependencia económica y la perpetúen- por cuanto tienen que solicitar más
préstamos y más ayuda financiera de los paJses
desarrollados. Y esto hace que la deuda externa de los
palses subdesarrolladm. Y esto hace que la deuda a.terna

Jornada Literaria

_''SOR JUANA INES DE LA CRUZ':
E

n el Centro Universitario CUitural de la Ciudad de
Mélico, la Sociedad Sor Juana Inés de la Cruz,
dirigió la jornada literaria "Sor Juana Hoy", que resultó
interesante y reunió a numerOSBB personas de los
cfrculos literarios y de la Ciudad Unlversltalra.
El lunes 26 del puado junio comenzó el delo de
conferencias, inlcléndolo el sacerdote Aurellano Tapia
Méndez quien bajo el titulo "De la Mltologla al
Cristianismo" preaentó un esquema de la teologla de
Wl8 de laa másimportantes producciones sorjuanlanaa:
el Auto Sacramental "El Divino Narciso".
Explicó la feliz audacia de Sor Juana al elaborar un
tratado de teologla cristiana, sobr~ un Importante
andamiaje blblico, con el tema pagano de 1aa
Metamorfosis de Ovidlo, proyectando sobre su Narciso,
la persona divina de Jesucristo, revestido de la
Naturaleza Humana.
Al terminar la aposición entregó a los asistentes el
texto de su ponencia, Impreso en un folleto que resultó
Wl8 nueva aportación a la hlbliografla de Sor Juana.
Enseguida la escritora Noheml Atamoros y la pintora
Laura Elenes presentaron Wl8 interesante teorla sobre
la interpretación de laa frasea po&amp;éas, por los colores, Y
con una aposición de pintura geometrlsta, tradujeron

algunos poemas de Sor Juana Inés de la Cruz, de Luis
Aragón y de Octavlo Paz: se tituló su trabajo "Siloglamn
de Colores".
El día 'll el Uc. Arturo Sotomayor de Zaldo, presentó
una conferencia sobre "Sor Juana frente a la Sociedad
Novohispana", que Ilustró con canciones y
declamaciones de su alumno el joven cantante Luis
Angel.

E

1 miércoles 28 tuvo lugar la primera mesa redonda con el tema "Sor Juana entre dos suellos" con
la participación del Lic. Luis Rublúo, el Maestro
Salvador Cruz de la Academia Mexicana de la lalgua, y
la Lic. Rosa Fiscal maestra Investigadora de la UNAM.
Cerró la jornada la segunda mesa redonda dirigida

por Noheml Atamoros, Presidente de la Sociedad
Cultural Sor Juana Inés de la Cruz, la escritora Emma
'Rueda y la pintora Laura Elenea, con el tema "El
Feminismo de Sor Juana".
Dado el interés que suscitó el temario y el élito de su
realización, la Sociedad Sor Juana Inés de la Cruz
proyecta llevar a otros lugares de la ciudad de Mélico y
de la República, esta jornada cultural que eulta los
polifacéticos valores de nuestra Décima Musa.

de loe pailell subdNarrollldoe crezca y crwa c:ada ,..
más, y finalmente el pequello ahorro que puedan obt.eas •
vé todo en abonar dichas deudas.
Cuando se habla de que laa dlferenclu de iDgNIOe _
principalmente- provoca la sociedad y la ""1JDCIDla
"dual", y de que ea falsa esta tesla que predica qlie aólo 11111
parte de la economla y de la sociedad es beneflclada por il,
contacto intimo de relaciones económlcaa con 11
capitalismo foréneo, creo que a!, que es falsa esta lelll,
Como tambll!n es falso que la otra parte permanece alllada.
Sin embargo, a pesar de que la ezpanslón del lliBtema
capitalista ha llegado hasta los más recónditos lugarea, de
todas maneras hay Wl8 gran diferencia entre la parte q111
mantiene contacto intimo con el capltall/lmo exterior y la
que no. Generalmente la parte nacional latinoamericana- y la parte exterior se c o ~ a
tener relaciones económicas basadas en el upecll
enteramente lucrativo y no basadas en un compromlao que
permita un avance en el desarrollo de la parte que lo
necesita. Y esto es muy entendible deade el punto de villa
del capitalismo. Pero cuando se mira deade un _punto de
vista más humano el panorama cambia dlametralmenle.

S

I consideramos los aspectos principales de la relación económica sostenida entre un grupo o ulia
empresa privada latinoamericana y Wl8 empresa del
exterior -por poner un caso-, vemos que el beneficio de
esta relación es contraída solamente por laa entidades ea
cuestión. Por un lado la empresa forénea mantiene •
estado capitalista o lo aumenta, y por el otro, la emprea
privada nacional va a adquirir los elementos que le
permitan un desarrollo más répldo y conaecuenclalme ,
un lucro mayor. Pero quienes realmente sufren Ju
ronsecuenclas de esta relación son: el pala en donde se hace
la inversión y su pueblo: el pala es grandemente afectado
por la fuga de capital y su gente es la que tiene que pagar
esta relación ya sea comprando productos, utllinndo
servicios, etc. Como resultado de la fuga de capital la
pobreza del pals aumenta, y por ende laa condiciones de
vida de su pueblo serén peores en cuanto a sa1ar1oa,
educación, salud, etc. Esta es, entonces, la gran diferencia
de que hablaba anteriormente. Los que realmente
adquieren desarrollo en todos los niveles son los COII
capacidad para invertir. Los otros aprovechan elle
desarrollo hacil!ndose tal vez más modernos, pero esta
"modernización" es pagada a umpreclo "emasledo
elevado.
Con respecto a los valores culturales, se puede decir Qlll
hay valorea propios de cada nación y valores colectivos ea
la Amáica Latina. Pero conjuntamente con la penetraci6n
económica capitalista ei.terlor, van integréndose con la
penetración económica capitalista exterior, van
integréndose a esta sociedad nuevos valorea, que van desde
la forma de vestir y hablar hasta el modo de pensar y
actuar ante la vida. Con la convicción de que todoe 101
males que sufre la Amáica Latina son por causa del
capitalismo ei.terlor principalmente, y sin dejar de lado 11
grado de responsabilidad que le cabe a la hurguesla criolll,
,creo que el capltallmno atranjero ha premiado la 1lllidad
que podrla haber dentro de Wl8 nación determinada y en la
Interrelación dentro del contexto latinoamericano. Ha
Implantado la supervaloruaclón de lo individual para
menoscabar lo colectivo. En vez de aer la colectividad
entera la que aproveche los valorea individuales, aoo 1111
valores Individuales los que aprovechan a la colectividad.
Sin esta unidad nacional y sin esta unidad internack1all
de los paJses latinoamericanos, es abeolutamente impOlllhle
que se pueda pensar en la palabra desarrollo. Més bien, el
subdesarrollo crece.

E

n cuanto a los factores politicos, se puede •
clr que todos los paJses latinoamerlcaDOI CGII
excepción de Cuba, están sujetos al pensamiento politico a través del factor económico- del capltall/lmo ei.tranjero,
principalmente de los Estados Unidos de Norteamáica. No
sin razón se dice que Amáica Latina es eJi ,patio trasero del
gigante del norte. Cualquier intento de cambiar el statlll
quo en cualquier pala latinoamericano, es répldamenll
sofocado con millones y millones de dólares de parte del
capitalismo norteamericano. Y lamentablemente DO •
puede decir que los Estados Unidos interviene de esll
manera para sacar a Latinoamáica del subdesarrollo,
Este escrito puede adolecer de muchos errores, pero no
esté errado al manifestar que la penetración económlcl
capitalista forénea ea el factor primordial del subdesarrollo
de la Amáica Latina como de tantos otros paJses.
•,• Gunder Frank, Andre: '"lbe development
underdevelopment"
In
Dependence
Underdevelopment. Garden City, New York: Douhledlt.
and Company, lnc. Anchor Booka, 1m, p. S-17.

Martes 11 de Julio de 1978

os presidentea de Jaa grandes empresas y los mlnlatroa
de las naciones , poderoeaa
tienen que esperar aemanu y
basta para tener la oportunidad de comultarle, Cobra 1,SOO dólars
por ella, rechaza nuchal mu cllentes que
acepta Y dedica tan sólo doe o tres dlu a loe
que admite. su, llbroe sobre administración
han tenido una tirada de mu de 3 mlllmea
de ejemplars y se han traducido a 20
ldlomaa. Coo todo, Peter Dructer no promete a 1111 cllentes ni 11111 lectorea nln&amp;una
solución méglca de 1111 problemaa, En
realidad, es nucho mu probable que baga
preguntas en vez de reaponderlaa, y nucbaa
veces sus preguntas 8011 ldantlles por su
simplicidad.
Se le ha descrito anallllta, polltico, critico, social, fllclaolo, ec:ooomlata, vlalonarlo
'/ huta, por algunoe de 1111 detractores
CIIDO "guru" (maestro, padre espiritual)'.
¿~é es Peter Dructer? Poco es lo que 1101
dice su blografla Clticlal Nació en lll09 en
Viena, trabajó de perlodlata financiero en
Framfurt, de econcmlata en L4llldna y de
,u1espoo,.;l en Nueva Yorit. Profesor de
Sarab Lawrence College, Bennlngton CoUege, la Universidad de Nueva Yorit y, actualmente, Profesor Clarte de Clenclal
Sociales y Administración en la Clatemoot
GraduateSchoolenCallfornla. Su doct«ado
es en derecho canónico.
"Soy escrilll'", dice Dnlcter cuando se
le pide que se defina a al mlamo. ''El lo
único que sé hacer. En un pnfacio de algunoe emayoe que escrlbl, me califiqué a mi
mlamo de ecólogo polltlco o ecólogo social
Eso es lo mu que puede uno aprCllimane.
Estoy intereaado en el medio ambiente
creado por el hombre".
El interés principal de Dnicker ha sido
un tipo nuy especial de "llliedlo ambiente
creado por el hombre": la crganillchln,
tanto si se trata de una emptWB nultlnacional, una burocracia estatal o una pequella empresa. Y, después de decenloe de
obeervar las crganillclanes y 1111 dirigentes, dice Dnlcter, todavla laa mira con dlapllcencla.
"Evidentemente son necesarias, pero
son muy débiles, y nmy pocoe (ejecutlvm)
se dan cuenta de que el gran roce y laa enormes tenslmea generales e internaa que sé
producen en una crganilllclón pueden justificarse si se logra que aean productivu laa
aptitudes de la gente y que 1111 defectos
carezcan de lmpcrtancla.

U

na org~nlzaclón es un mecanis-

mo, u organllmo -no aisle la palabra soclallmno, pero ese es el término que
hace falta, pcrque se trata de una estructura
social-que 1101 permite aprovechar las ap,
titudes de las perBOIIBll y preacindlr de lm
defectos. Si tenemoe a una penona que es
ei.celente para producir algo, y no sirve en
absoluto para venderlo o para leer la serle
más sencilla de cifras, prooto quebraré.
Pero no hace falta una Ol'ganilllclón nuy
grande para lograr que sea productivo".
Desgraciadamente, agrega, 8011 muy pocas
las crganlzaclmea cuya labcr se basa en la
meta sencilla de elevar al múlmo laa ap,
tltudes de lm mlembroe que laa Integran y
de 101layar 1111 defectos, "de manera que
solamente perdblmoe loe sacrlftclm y sanclmea y CClltOI de estar en una organillchln,
y ninguno de lol benefldoe. El rendimiento
es muy bajo".
¿No es eso uprendente, dado que la
llllnanldad ha funcionado en crganillciooes
durante mllluelde aftol? No, dice Dructer,
DO es uf. Ha habido grupoe de indlviduCII
desde ICII albcnl de la civWachln, pero la
verdadera organillcl6n apenu al tiene un
siglo de e:i:liltencll, y todavla se talla en su
adolescencia.
''Lo que e:i:latla tradicionalmente eran
grupoe pequellOI, Todo lo que fuera de una
dlmemlón maycr se organlaba únicamente
con fines especlflcos y a corto pluo, basta
en época tan reciente ccmo el Siglo XIX.
Napoleón fue el primero que tuvo un ejército
permanente que se mantenla durante el in,
vierno, y awi 61 mlamo no mantenla el ejército entre una campalla y otra. Antes de la
campa tia, DO tenla ejército".
Según Dnlcter, lo que originó la verdadera organización fueroo varloe aconleclmlentoe que tuvieron ugar cul alnultá-

VIDA UNIVERSITARIA

7

babia crganlzaclones. El novelista ·Inglés pemar. El pemar e1 arduo. Aun cuando se
Anlhony Trollope situó la acción de una de llegue a un punto en que uno se vea obllpdo
aus obras en el Heme Offlce (Mlnlaterlo del por razones de la nwgnltud y ccmplejldad a
Interior) ingMI, hacia 1870, cuando ese cr- crear órga1101 internoe (de comunicacioganllmo tan poderoeo abcra conalatla, nes ), se acerca uno al punto doode no se
ademu del Secretarlo, en un Subaecretarlo gana nada. No hay que olvidar que aqul no
y tres empleadoe. Y en 1938, cuando Dnl• 1101 referlmoe a la evolución natural, de
cter, que entmcea era un Olall'O cw 1espon- ;manera que no se dispone de mlllmea de
111 de algu1101 perl6dlcoe ingleaes, dice que aftol para emayar loe cooceptoe. Loe pese fue a la Secretarla de Estado, miró el rlodoe son nuy breves y loe crganllmoe
tablón de alllllciol del -tlbulo en aquellOI sociales 8011 Dll'/ frágiles",
dlu en que DO babia guardias I la entrada,
ero, ¿qué hay de loe ccmputadorea y
eDCClltró la oficina del Secretarlo de Estado
otrm alatemu de lnfcrmaclón para la
Adjunto ,,. nspoodlente, y pudo verlo, sin
gerencia?
Dnicker, que tiene facilidad coo
llllnciarse y sin hacer previamente una
cita, sin dificultad alguna. El CC11Dplaciente las matemétlcu y fue uno de loe prlmeroe
funcionario, cuenta Dnlcter, dictó un te- que pr«.JUgnaroo la elabcraclón electrónica
de dat.OI en laa empresas no cree que el
equipo electrónico &lt;irezca una solución para
loe problemas de ccmunlcacimea de laa
grandes organlzaclmea. "Pcr el cootrarlo.
Coo loe ccmputadores se obtiene lnfcrmación, se reciben datoe. Para la CCilll·
nlcaclón, hace falta ccmunlón. La Información se coovlerte en ccmunlcaclón
únicamente si tiene aentlllo, y para que tenga sentido hay que tener una aperlencla
ccmún. Coo una ccmputadcra, es CIIDO si
dijéramoe que uated babia cblno y yo DO, y
uated quiere ayudarme a entenderle de
manera que para eso me diera audlfoooe estereofónlCCII. Eso no sirve. Lo que hace falta
es que tengamoe experiencias en ccmún".
El defecto crucial de loe conglC1Deradm,
según cree Dnicker, es que la alta gerencia
depende de lnfcrmaclón, no de experiencia
práctica pel'80llill coo las subsidiarlas o
filiales. ''No me guatan loe conglC1Deradoa
porque nadie es lo suficientemente listo
para adminlatrarloe bien. Mientras laa
COIII van bien, todo es umy fécil. Un buque
DO necesita capltén cuando el mar está cal11111do. Peroen el mC1Dento en que algo marcha mal, alguien tiene que comprender lo
que sucede. El ejecutivo que tiene que eswcbar a una ccmpallla de seguroe de incendioe un dla, al dla siguiente a u111 pamderla,
luego a la empresa hotelera, después administra una compallla naviera, esa persooa no es tan !lata. Pcr supuesto, tod01 ICil
Por Aleuwder ~
listlsimos, pero en realidad DO pueden com(El Sr. Aaerbadl es ffllaet.r flnudere de
prender lo que se les la dicho, lo q~e de
LNAacelelTlmn)
verdad lmpcrta.
''También toman laa decislmea con"!Ctas a corto plazo, pero no las que deberlan
tomarse a largo pluo. A propósito, este es el
tlvidades. La tercera razón es el banco legrama, y el asunto quedó resuelto. Hoy gran defecto de depender de la infOl'DIBclón
empresa. No babia un banco unlvenal, es- dla, la Secretarla de Estado, observa financiera. He trabajado mucho en Japón y
pecialmente en Alemania, doode no babia Dnicker Irónicamente, apenu podrla fun- con este pals, y me ha causado muy buena
11118 capital en el sentido en que lo eran Looclonarde una manera tan sencilla, directa y Impresión la capacidad japonesa para
compaginar el corto y el largo plazo. Lm
eficaz.
dres y Parls. El banco empreaa se Inventó
japoneses se dan cuenta de que el largo
en Alemania. Tenla que tener oflclnaa en
n problema fundamental, según cree plazo no surge del corto plazo, sino al revés.
media docena de lugares. Berlln era una
Dnlcter, es que coo frecuencia las cr- Saben que las utilidades son resultado de la
ciudad advenediza, y 101 indwltrlales no
Iban a trasladarse aW para ccmplacer a 101 ganlzaclones no saben lo que hacen. ''Las posición en el mercado, no al revés, de
banquer01, de manera que loe bancoe tenlan grandes crganlzaciones tienen objetivos manera que tratan de conseguir una buena
que tener oficinas en Hamburgo y Frank. preclsoe, y estos son operatlv01, COIBB que posición en el mercado. Pero también
furt y Colonia y Dullseldorf, y de pronto se pueden reducir a trabajo y no a buenas a.aminan el lugar en que deberian encoosurgió el problema de coordinar y conatitulr lntenclooes. Esa es la razón de que 101 hos- trarse dentro de 10 aftoi, y luego trabajan
un grupo de la alta dirección".
pitales se bailen actualmente en un llo: eso hacia atrás".
se debe a que la atención médica no es un
egún cree Dructer, el ayudar a 101
ructer, que salpica su cooversa- objetivo preciso. El poner remedio al dallo
clientes a adaptar el punto de vista a
clón coo referencias blst6rlcu de la
que ya se ha cC1Detido si es un objetivo
largo
plazo es parte de su tarea. "Lo que
mi1ma manera que un cocinero emplea 101
preciso, peroeso elimina nmcbas COIBB que,
puede predecine de cualquier operación es
coodlmentoe, pregunta a un visitante:
según creemoe, el boepltal deben de racer
la crisis cotidiana. La gente se vé envuelta
"¿Coooce uated la blstcrla de Peter Paul
también, ccmo por ejemplo la medicina
en sus actividades, en el trabajo y en 101
Rubem, que fue de111nclado a la Inquisi- preventiva".
ción? Sucedió esto acabado de regresar de
A veces la dimensión es un problema de roces cotldlan01. Se ven envueltos en lu
Italia en 1812 a su estudio.de Ambers, y el
por al. "En lo que reapecta a las empresas, variables y olvidan las constantes. Lo que
puedo aportar es principalmente la e:i:lgenasunto se tomó muy en serlo, EvidentemenDO be11101 eilCCiltrado baata abcra una dite debla estar en combinación ooo el dememl6n mé:i:lnw y ni siquiera óptima. Pero cia de la sencillez. Igncro por ccmpleto
lllCJDio, porque tenla a 21 pintcres que traen !oque se refiere a otraa entidades, si, hay c6mo se fcrja o se bate o lamina el cobre, al
bajaban a 1111 órdenes en su taller, y todo el
!lmltea. El boepltal que tenga má de 800 ó .esquesepuede;nfcrjarelcobre. No tengo la
menor Idea de c6mo se envasan las seminundo lllbla que DO babia quien pudiera
700 camaa es má dificil de adminlatrar. La
arreglánelaa CCil tantoe a la vez. CUatro o
empresa de contadores púhliCCII de émblto llas. Nunca sabré nada de loe aapectos téccinco, al, pero no 21. Para que todoe tranundlal que tenga 1,500 prdeslonales en 93 nicos, aunque en realidad si sé un poco má
bajaran en dlatlntoe cuadroe y en dlatlntas
paiNI pNlll!llta un tremendo problema para de lo que pretendo.
"Si acude ust.ed a mi y d - saber cclmo
partea de laa pintaras, hacia falta dlatrlbulr
administrar. Y también la firma de consuly coordinar el trabajo de una manera que
tcres de adminlatraclón coo 43 &lt;ilcinas ... adiestrar a sus vendedores, aabré decirle
terrible. Ello se debe a que estas cOIBB dónde debe envlarloe para que reciban la
nadie babia hecho antes. Pcr lo tanto, sedependen de relacimea pel'80llilles estre- debida capacitación. Pero qulzé también le
guramente 1111 Vl'lia del dcmoolo. Afortupregunte por qué quiere adiestrarloe. Ea
cbaa y del ejemplo,
nadamente Rube111 tenla buenas relaciones,
poelble que el sistema de renmneraclón que
"Siempre
que
se
.,.
que
una
crganlera un hombre de estado y asesor del regenzaclón agrega niveles de adminlatraclón, es usted tenga no loe estimule a rendir en el
te de loe Palses Bajm, 1demu de pinlll', de
que se esté volviendo demasiado grande. trabajo.
manera que la ln-tlgaclón se 1111pendló.
"La admlnlatraclón de empresas es una
Mucbaa de ellaa lo hacen innecesariamente.
No sabemOI c6mo programaba el trabajo,
Una de laa Leyes de Dructer es que no hay disciplina delicada. No es la aplicación de
ya que se han perdido 1111 1notaclmea. Pero
nln&amp;una organilllclón grande en la que si se conocimientos. Consiste en obtener resulles digo de verdad que hoy ella hay muchal
eliminara 11118 oficina de Vicepresidente no tad01. Es cuestión de juicio, y eso depende
dlrectcres de labcralllrio que no pueden
mejcrarlan laa COIBB, cualquiera que fuese de lli8 clrcumtanclal de cada altuacl6n. En
dirigir a 21 clentlflcm.
la que se eliminara. Siempre es fécll alladlr
En realidad, DO es necesario Ir tan lejm
--(Pasa a la Págiaa 131-)111evoe niveles de Ol'ganlzaclón en vez de
para remootarse a un mamento en que DO

neamente a medladoe del siglo pasado.
"La tecnologla militar tuvo nucho que
ver con éeo", declara. "Permitió la creación
de unidades mayores, y la tecnologja cada
- mu avanzada, principalmente la artlllerla, e:i:lgla una crganilllclón permanente Y diestra. El segundo factcr es el ferrocarril lrucontlnental ncrteamerlcaDO. Loe
ferrocarriles lngleaes Iban, por ejemplo, de
Manchester a Llverpool, y aegulan una sola
dirección. No salla otro tren en la dirección
«.JUesta basta que el primero babia llegado
a su destino. El tren Iba y venia entre dm
puntoe. Pero cuando lllbo que mantener en
marcha un ferrocarril entre Nueva Yorit y
Buffalo, esto ya no era poelble, y fue preclao
que ciertas penoou cocrdlnaran 1111 ac-

P

DRUCKERY LA
CIENCIA DE LA
ADMINISTRACION

U

O

S

�!,\Irles 11 de Julio de 1978

VIDA UNIVERSITARIA

9

CAPITULO LXXXVI

20 AUTONOYILES::~-:
Encabezados por los 5 MAS
MODERNOS DEL 78

1,. ~ 11,. l'l!IIIOS
5 1-IS IW. "IIISIJA','

, • ..,...

! rn. 11ll

,., ,.,.._

1 -

4 PIS. llll

Y LOS 15 GRANDES DE LOS COMPACTOS

11-IMII;' 1 PIS.

llll

L

I.W,-.cmlllfl'M.11"'111JTZm.1m

5 PREMIOS DI as lll
A1101111 IIACIOIW, Al PGITMNIII
1 ..

UOI.••

Z ..

$50,0IG.■ CiL

z.. $1 ■,•.■ c/L
y•

1,100 PREIIIOS

~

/

por 1:er111•nac•ón c:::,::

t1Na ... l.iihl

coN e AuToMov~•
es
1978

v un

11 a1

111

~

4,400 PREIIIOS i

59irisB11AS ~

.

m'tllal•IMJp0h

GRANDES :·

~~f

con ~fll!MIOS DOl!ILl!S
PAIA COMPIADOIIS DI IOUTOS Y COU.IOIADOl.15
QUI P4HICIPIN .. SU VINTA.

cultura está al servicio de la persona.
2) .- El transpersonalísmo afirma
1rela tivísmo_jurídico de Gus- que los valores de la personalidad y de
tavo Radbruch 0878-1950 1 la cultura están al servicio de la comarca, dentro de la Escuelamunidad.
de Baden, un peculiar derro3).- El culturalismo asevera que los
derro- tero, como sus compañeros de
valores personales y la comunidad
Escuela, Radbruch vé en el De- misma está al servicio de la cultura.
recho una realidad referida a valores.
El personalismo implica el ideal
El concepto del Derecho es, para el que
jurfdico de la libertad; el transperfuera venerable profesor de la Universonalísmo supone la entronización del
sidad de Heidelberg, un concepto culpoder; el culturalísmo quiere que todo
tural. He aquí su definición: "El Dese subordine al servicio de la Ciencia y
recho es la realidad que tiene el sentido
del Arte. La Filosofía jurídica puede
de servir el valor jurídico, a la idea del
aclarar los fundamentos y los alcances
Derecho" ("Filosofía del Derecho" , de las tres diversas posiciones, pero no
pág. 44, Editorial Revista de Derecho
puede brindarnos un criterio seguro e
Privado, Madrid) . El concepto del
indubitable para seleccionar una de
Derecho, en consecuencia, se encuenellas . La decisión -eminentemente
tra preludido o predibujado en la idea
personal- depende de la "Weltansdel Derecho. Y la idea del Derecho no chanung" que se profese, de las convicpuede ser otra que la justicia. Lo justo ciones más enraizadas en el hombre
es un valor primario, absoluto, inde- sobre el mundo y sobre la vida. No es
rivable. El sentido del Derecho estriba
cuestión de ciencia, de argumentos
en servir a la justicia. La Filosofía jurí- demostrativos; sino de preferencias
dica trata del Derecho justo, del valor
radicales, de actitudes subjetivas. El
del sentido y del fin. Investiga tres
relativismo de Radbruch salta a la visproblemas fundamentales: concepto
ta.
genérico, fin y validez del Derecho. No
Una vez gue hayamos realizado
se limita -&lt;:orno se limitó el Derecho nuestra elección, podremos valernos
Natural- al segundo de los problemas
de un método científico riguroso para
enunciados: el fin o ideal jurídico. Los
elucidar los medios idóneos que reproblemas, aunque1· conexos, son dis- quiere el fin seleccionado, y los printintos.
cipios fundamentales que están lógiAl concepto del Derecho llegamos camente supuestos. La teoría de la juspor los fenómenos jurídicos particuticia ilumina la estructura lógica de los
lares y por la experiencia, aunque no se sistemas polfticos y los medios adefunde en la experiencia y en los fenócuados para realizar estos sistemas.
menos jurídicos particulares. Todo lo
Puesto que el Derecho funciona como
contrarío, estos dos últimos se fundan
garantia de la libertad exterior, puede
aquel que los abraza. Porque el cooprosperar la moralidad o la inmorapto del Derecho es "a priori", tras- lidad.
ndente. No está ubicado en el reino
los fines en el mundo de los valores,
·no en el ~ampo de la cultura que ena validez y obligatoriedad del
oba acciones y olras relacionadas·
Derecho radica, para el jurístan los valores. Arte, Moral, Filosofía,
técnico, en el orden jurídico positivo;
·encía, Técnica, Derecho, Polftica, para el sociólogo, en la aplicación
te., constituyen la cultura de pueblo- eficaz; para el filósofo, en la justicia
un periodo determinado. En to&amp;
como fundamento de la obligatoriedad.
enómeno cultural hay un sentido, una
De atenernos al Derecho Natural,
tencíón de realizar un valor. Puede
deberla anularse el Derecho positivo
r intentos cumplidos e intentos discordante. Pero no hay que confundir
acasados, pero en todo caso se da la
las convicciones científicas, de cada
tencíonabílidad. La justicia atai\e a persona, con el principio de autoridad.
regulación de la vida en sociedad. Al
El Derecho Natural -mal conocjdo por
echo le interesan, de manera
Radbruch- conduce a la negación del
eponderante, los actos externos y la
Derecho positivo discordante y, por
resíón exterior y social de los actos consiguiente, el anarquismo. Tiene que
ternos. En derecho no hay deberes haber una instancia Sl4)er-individual
os sino deberes y derechos -de in- que determine lo que es Derecho, puesvid~os del Estado de la Comunidad to que no podemos determinar absoternacional- correlativos. Los de- lutamente lo que es justo. La regulares jurídicos son deberes éticos in- ción de la vida común tiene como fin in·rectos, heterónomos. En cierto modo, mediato
el establ &lt;.imiento d~la se
Derecho tiene por objeto la comu- guridad y certeza jv.• Jica. Cv··lquier
'dad. No versa sobre normas puras, Derecho positivo cumple el fin de la
·no sobre mandatos o imperativos.
seguridad, pero no. todo orden juridico
vigente realiza la justicia. Decir seas constelaciones de valores guridad juridica es decir pat y orden.
pueden adoptar diversas figuras
Hay que optar por el mal m':°os. En
relación al valor propio de la vida consecuencia, habrá que sacrificar la
íal:
seguridad a la abolición de una ínj~1) El personalismo sostiene que la
ticia tan grave que desnaturalice el fm

•

mil~ de pesos en premios

y MULTIPLES OPORTUNiDÁDES EXTRAS !
CON VALOR DE 11 MILLONES DE PESOS

0

L

del Derecho. En otras ocasiones se
sacrificará la justicia para evitar la
anarquía . Aunque el poder no engendre
Derechos, el Derecho requiera del
poder para imponerse.
En la última etapa de su vida , Gustavo Radbruch concedió a la idea de
justicia, material mayor rango que a
la seguridad; abandonó la tesis de las
insolubles entínomias entre justicia y
seguridadjuridica ; superó el dualismo
metodológico - ser y deber ser- Y el
irracionalismo lógico; consideró la
Democracia· como una forma ética ·
de gobierno; formuló la doctrina de la

"naturaleza de la cosa, como un primer principio de la doctrina jurídica" .
Ante las atrocidades del régimen nazi
pidió que la ciencia del Derecho reflexionase nuevamente sobre la mi lenaria sabiduría iusnaturalista que
nos habla de un Derecho superior.
divino. racional. Según esle Derecho
"la injusticia es siempre injusticia aun
cuando a esta injusticia se le mnldec en
las formas de una ley ". El abuso casi
increíble de las formas juríchcas que
cometió el "Tercer Reich " hizo que
Radbruch escribiera las viriles. luminosas palabras que nos recuPrda
Verdross: "Cuando las leyes niegan
conscientemente la voluntad de ser
justo, cuando desconocer arbilraríamente los derechos del hombre. en
tales hipótesis falla a la ley toda Jus
tificación .... en esos casos los jurislas
deben tener el valoro de negar les el
carácter de normas jurídicas" IA Verci'oss : "La Filosofía del Derecho del
Mundo Occidental". pág . :!26 .
U.N.A.M., México. t962 l. Acabado
ejemplo de probidad intelectual el de
Gustavo Radbruch.

FUNDIDORA
MONTERREY
~

ZARAGOZA SUR No_ 1000
MONTERREY, N. L
TEL. 42-98-10

�VIDA UNIVERSITARIA

10

Martes 11 de Julio dt 1'11

Mirles 11 de Julio de 1978

VIDA UNIVERSITARIA

EL SIMBOLISMO EN LA LITERATU La U.A.N.L ....
(Viene de la
Pági1a)
PORTUGUESA

:,

11

" ·~·+&lt; • ..
',

Pri■era

Je Educación, licenciado Femando Solana Morales, para
que se pueda organizar de wia manera mú racional, mú
Laura Sa ver ( University of Colorado)

E

l simbolismo en Portugal comienza a tomar fuerza en la
época de los ochenta del siglo pasado,
cuando salen Boémla Nova y Os Insubmissos- dos revistas académicas de
Coimbra donde se hablan de las grandes figuras literarias de Francia de esa
época, los cuales estaban empeñados
en el movimiento simbolista. En esta
época, habla un tipo de "simbiosis" entre los realistas y los simbolistas.

GIW)IJACJON.• El Bedlr de la UANL, Dr. LIIII E. 'hdd, apadrW a i..111tegiata de la
G
aelá Jm-71 de la Ble9ela Prepant.rta Ne. l.- Lo -,-in• d pr ld1am d
Dr. Ramln Diu, Dlredlr de la P,eparat.la f el Lle. Rdl II leja Retia, Dlreder Geanide F.lellelall'repanllrlaa.Fww•INecr das 1eeatageaenelá.

manualpa,a

con,1,uclo,c,
f:DICION 1977 /1978

ESlA e::d 1cion 101ahnen1e rP.lormada y put•'i1ñ 111 1'•••
por cuanu, 1:onc1erne:: a las espec1ltcai;1une'.'i gen!'
rafes 1ncluyend11 un cap11ulo especial µar¡:¡ thsei,c,

plast1co . comentanos a tas espec,hcacwnes r.0&lt;11u1 ,
ele prar.11cas generales y un apcndn:t' c.un los ""
hwrzos de trnba1c• perrnit1dol&gt; para c1 Ar.ern Fst rm•.
!ural A-36 l)roduc1do POt At:e ru Munlf:rrl'Y
Obra de consulta indispensable para lng~nie ros , arquitectos . constntetores 'f estudiantes .
edicion limitada . Ademis de los perfiles y
secciones dadas a conocer en impresiones
anteriores, se incluyen ahora nuevas secciono compuestas para ampliar el campo de
trabajo de quienes consultan esle Manual.

fU NDIOORA MONTERRE Y. S A t:eclio gentJ!
ment t' su5' df!rechos f'd1 for1a!Pi- ~obr e e'ilt&lt;
,mpr1rt an11 simo manual en 1.:.vnr del PATRO
NATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON y PI
MO,VIMIENTO DE PROMOC 10 N RURAL A
C . po r lo que al ad11ui r ir u!'ll erl es ta Ph• ¡,
aut01lli111camente eslara coovP. ran dn al In
mPnlo de la Educacl on S;,perrnr y al dP~.; .
rro ltn R11r i1 I

DIRIJA SUS PEDIDOS A:

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUE110 LEON
Apdo . Post. 4072-B
MONTERREY. N. l.. MEX .

VALOR DEL EJEMPLAR :
S 350.00

a mús:ra llega a ser muy im
congruente con los grandes objeti.VOII nacionales a la
!ante para los simbolistas
educación superior.
asi pueden expresar las vaguedades
"Es por eso que el licenciado Fernando Solana M.
teriores que sienten. La música IIU!llí !;ecre~o de Educación, pidió a la ANUIES que de manera
.
: .:.:~ coordinada Iniciáramos este ejercicio nacional de
llegar al subconsciente Y penet~ar · participación y de consenso, sobre todo en un pala que como
proflllldo que la poesia Ocualqwer
el nuestro aspira al perfecclonaml to de d
cta
. de
· 'ó
•
en
su emocra y
t1po
comumcaci n. .
. que desea acelerar su proceso de desarrollo, debiendo
~lgunos lemas prmc1~ales del
entonces programar SUB actividades en todos los órdenes,
.bolismo son: lemas nacionales y ¡ero ella programacloo la de aer paridtlva e indlaltiva".,
,!dóricos, temas de la Edad M
Dijo que a través de estas reuniones se puede llegar a
temas de caballeros andantes, as captar el sentir de todos los miembros de las comunidades
los del misticismo, etc. Esta idea universitarias en cada llllO de los áspectos que atallen a la
misticismo es muy importante- • educación superior ..
poeta, en su estado caótico cuando
Flnalmete seflaló que como objetivos generales se
creando, parece estar en un es podrla decir que ".... hay que guiar mál y mejor en
mistico: cultivan lo vago, lo oculto, educación. Gastar mú porque los problemas son graves,
misterioso, la ilusión y la soledad los _retos dlficlles Y gl!8tar mejor, porque tenemos que
111a torre de marfil donde el e
rac1onallzar basta el último cettavo que destinemos a
está aislado de la r~alidad tangible educación. Necesitamos reorg~ en todos SUB aspectos
• la vida de los organismos de la educación superior, tener
unidades más eficientes, que cumplan a través de mú altos
niveles
académicos SUB propósitos".
En cuanto a la estilistica, hay
¡referencia por el verso libre,
MENSAJE DEL DR. VELASCO
métrica es sonora y evocativa,
muchas imágenes de sinestesua (
or su parte, el Secretarlo General de la
es debido a la influencia de Baude
ANUIES, Dr. Rafael Velasco Fernández, sellaló en la
y luego de Bergson) por medio def Inauguración de la Tercera Reunión Regional de este
mo se logra dar llll sentido de
organismo que tomando en cuenta que la educación es
calidad al verso- o sea, buscan " ....wia liberación verdadera que da el saber y el
poesia "pura" , en la cual hay én conocimiento, es necesaria la integración del plan nacional
en el símbolo.
a el desarrollo de la educación y en particular cobra
Las revistas Os Insubmisa
ial importancia la planeaclón de la educación
or en el pala" ..
Boémia Nova introducen el Sim
El
funcionario habló sobre los esfuerzos que hace la
mo en Portugal. En 1890 sale Oa
ANUIES
y las gestiones que se han hecho ante la Secretaria
de Eugénio de Castro. Esla obra es
1e
Educación,
que han culminado con la elaboración de un
swna importancia , porque contiene
ocumento
que
presenta la problemática general, pero que
doctrina del Simbolismo portugués.
o
obstante
debe
ser pulido, llegar a un resumen, por lo que
este libro, Eugénio de Castro juega
ha
convocado
a ías reuniones mencionadas,
la métrica, asi mostrando su esp
ealizándolas
las
dos
primeras
en San Lula y Veracruz.
inovadora ; introduce la aliterac·
Al hablar sobre los principales puntos de este
tan usada en el Simbolismo; utiliza ocumento, dijo que entre otras cosas se pretende provocar
vocabulario escogido y variado;
interés entre los miembros que forman la ANUIES, "en
plea también expresiones preciocis
to a tener ya programas, objetivos, notas, politlcas,
Por medio de eslos ejemplos, se vé
ateglas, etc.; que el plan de la educación superior sea
el poela ha seguido las ideas esté · :ongruente con el desarrollo nacional en SUB aspectos
del Simbolismo.
nómicos, sociales, politlcos, culturales y humanos.
Los poetas más conocidos del
Asimismo, afirmó que se pretende impulsar la
bolismo portugués son: Eugénio ormación de recursos para la educación superior, en
to a profesores, para garantizar el proceso, llegar a
Caslro, Antonio Nobre, Camilo
adecuada polltlca educativa y formar profeslonlstas y
sanha, Alberto de Oliveira, Auguslo
·cos con espirltu critico de la problemática general, a
y Alfonso Lopes Viera.
de buscar la jUBticla social.

Las ralees del Simbolismo están en
Francia. En la década de los setenta
del siglo XIX , empiezan a salir poemas
de llll carácter totalmente distinto al
estilo realista: no resucitan la importancia de la forma ni tampoco de la de
lo descriptivo. Empiezan a emplear el
término "decadente" para este nuevo
género de poesta. Esta generación de
escrilores favorece la anarquia, el
pesimismo, el horror de la realidad
banal, mientras a la vez, cullivan la
idea del ¡reciocismo. Tienen algunas
semejanzas con los realistas, en el sentido que los dos son antiburgueses, ven
a la sociedad de su época en un estado
de decadencia o descomposición que el
Decadenlismo se convierte en el Simbolismo.
En 1884, Verlaine publica su "Arle
poélica", la cual sirve de piedra de
loque para las nuevas ideas estélicas Jiga la música con la poesia. Luego, en
1886, Jean Moréas publica "Un Manifesle Littéraire"- en el cual , define
por primera vez el movimiento llamado el Simbolismo. Lo más imporlante en el Simbolismo es la manifestación de la idea. También hay influencia de las nuevas ideas metafisicas e
idealistas, la música de Wagner es
elevada a ser el símil de las aspiraciones simbolistas debido a la fusión de
la poesía con la música en sus óperas y
el arte impresionista también es muy
importante para los simbolistas.
Esta nueva generación es antirealista, antipositivista, anticientifica,
antimaterialista . Vuelven a algunos de
los ideales del Romanticismo- la importancia del "yo" (ie : la importancia
de Jo individual), son nacionalistas y
ponen énfasis en Jo espiritual . Sin embargo, no es un movimiento tan superficial como el Romanticismo. Tratan
de buscar nuevas expresiones par a
comunicar estos sentimientos y sensaciones- usan una gramática y lllla
sintaxis psicológicas y utilizan llll
vocabulario muy extenso. Es muy dificil poner en palabras estos sentimientos vagos, no expresados anteriormen- .
te. Entonces, muchas veces la palabra
no es el vehiculo apropiado para ex¡resar lo que los escritores sienten: la
palabra debe sugerir y no definir- ésta
es la única manera de dar a entender lo
que sienten. Para lograr ésto, buscan
simbolos nuevos- es un tentativa del
simbolizar por medio de la netáfora
(Rechazan los simbolos y las metá•
foras tradicionales).

L

P

INICIANREUNIONREGIONAL

DE UNIVERSIDADES

A

dvirtió que la Universidad Mexicana esté
reaflnnando su derecho a la libertad y su
responsabilidad en el ejercicio de la misma, al trabajar por
primera vez conjuntamente con el Gobierno Federal.
Al felicitar a la Subsecretaria de Educación Pública
por permitir la participación de todos los sectores con los
problemas comunes para lograr que la planeaclón sea un
hecho dinámico, a nombre de esta Universidad brindó wia
cordial bienvenida de 90 mil estudiantes y de sela mil 800
trabajadores que la fonnan.
El referirse a los temas a tratar destacó el relacionado

con "El Diagnóstico Real y la Planeaclón Futura del
Sistema Educativo Superior".
Para ello sellaló que es Imperativo dar lmportancla al
autoestudlo, que sirva como anatomia real del cuerpo
orgánico universitario y a través del conocimiento interno
permita la autocritlca depuradora que facllite ¡rogramar
en función los objetivos nacionales.
Destacó de entre todos los problemas que la planeaclón
requiere, el mantener y mejorar el nivel clentffico, a pesar
de las encomlenc!a, recientes que el Estado y la Sociedad

----i:Pasa a la Página 1&amp;;

-

SECCION EDITORIAL

EDUCACION PARA TODOS, MAXIMA
RESPONSABILIDAD DE LOS ESTADOS
E

L programa "Educación para Todos", cuya
, cuidadQIII estructuración entrará en funcimamiento en una q,eración creciente y acelerada a partir del próximo agosto, de acuerdo al
anuncio hecho poc el secretarlo de Educación
Pública, licenciado Fernando Solana, cmstituye
uno de 1&lt;8 esfuen:os más notables del Gobierno
Federal para que en llll plazo mediato el analfabetismo sea totalmente erradicado del territorio
nacional.
Para la que la cruzada de vastos alcances surla 1&lt;8 efect&lt;8 que se han ¡rediseflado, cmtará cm
lod&lt;8 1&lt;8 elementQI necesarl&lt;8, particularmente
económicos. Su propósito fundamental es que en
ella exista una plena participación de todo el
mexicano, ya que sin ese concurso -voluntarl&lt;rdificilmente podrá el país despejar uno de sus más
agudos males.
Es oovio que cuando la educación llegue a
lod&lt;8 1&lt;8 sectores de la nación, aun a aquellos
marginados de regiones incomllllicadas donde no
se conree siquiera el castellano -se calcula en un
millón las personas a las que hay que castellanizar-, el progreso será más expedito y esos conglomerados, atrasados p&lt;r la falta de la luz de las
letras, podrán incorporarse cm la fuerza de su
trabajo a·los planes generales de desarrollo.
Dentro del ambicioso plan que se ha articulado, c&lt;rresponde a los gobiernos de los Estados,
en coordinación con los de los mllllicipios, la

máxima responsabilidad de este empeño, pues
serán ellos, bajo el papel rect&lt;r de la Secretarla
de Educación Pública, los que pongan en práctica
lál ordenamientos del programa "Educación para
Todos".

E~

plausible, por ejemplo, sobre este aspecto,
mtensa labor que han puesto en marcha las
autoridades del Departamento del Distrito Federal. Se ha iniciado una campaña masiva, a
través de las juntas de vecinos, para que sea
generalizada la aportación al programa. Es ésta,
sin duda, la tónica que bien pudiera utilizarse en
todos los Estados del pais. La participación ciudadana será elemento fundamental de su éxito.
Lo más destacado del programa, empero, es el
profundo interés que en él ha demostrado el
régimen. La ap&lt;rtación adicional de mil millones
de pesos para llevarlo a cabo, es un hecho contundente, elocuente del prq,ósito, ineludible ya, para .
que la educación como instrumento de progreso,
sea lllla realidad en todos •~ mexicanos.
Esa suma que se ha destinado, adicionalmente
al enorme caudal que representa el presupuesto
de la Secretaria de Educación Pública, es demostrativa de ese interés del gobierno para que, a su
vez, los gobiernos estatales secllllden, con la alta
responsabilidad que les c&lt;rresponde en el programa, un esfuerzo que por su trascendencia es de
capital importancia para el progreso del pais. EL
NACIONAL.

�VIDA UNIVERSITARIA

12

UN MENSAJE EN SU
CANCION

Unión Americana, Su
verdadera vocación la
descubrió un dla que le cantó
a Cristo y desde entonces
sintió que haclffldolo se
realizaba plenamente, El
camino lo encontró un dla en
que se acercó a El en busca
de consuelo,
Ahora se dedica según me
informó, a cantar en las
Iglesias de la religión a la
cual
pertenece,
Preciaamente ese dla en que
la conocl tomarla parte en
una ceremonia en un templo
de esta ciudad, lnvlténdome
a asistir para que la
e ~ a , Me proporcionó
un programa para que para
el caso se hablan dlatrlbuldo
y a travál del mismo conocl
más pormenores de ella,

distintas a nosotros,
En dlas pasados al
encontrarme en cffitrlco
n este mundo actual restaurante me tocó en
de
crudo suerte tratar a una de esw
materialismo, donde la personas y con ello, bendito
descarada corrupción ya no sea Dios, renació en mi la
nos uombra, tiempos Mios alegria y pienso que aún hay
en los cuales no nos esperanza y no todo está
estremecemos con las perdido,
dramáticas notlclaa que a
Por desgracia no retuve
diario olmos y leemos a
través de los medios maalvos su nombre, sólo recuerdo
u gentileza .Y desde comunicación, tiempos en muy vivamente su fresca
bordante slmpatla me
que la juventud no se sonrisa y un exquisito candor
facilitaba
la impulsó a asistir esa noche a
conmueve ante los avances que
tecnológicos sensacionales, comunicación con ella, Me su templo y siendo por
nos J',;; sorprende encontrar enteré que habla sido naturaleza un poco esc4ptlco
una persona desinteresada cantante profesional y esperaba encontrar una
en
centros cantante pasable,
que sólo desea llevar un poco actuaba
de alegria y @nauelo a sus nocturnos pero con ello no
Acompallándose sólo de
semejantes, Muchas veces habla logrado su teta! una grabación y ,1 empezar
por desgracia, solemos huta realización, Venia de su las primeras lineas de su
descoofiar de estas criaturas natal California, estado canción mi sorpresa y
singulares por ser tan hermoso y lleno de sol de la admiración fueron creciendo

AlfouoGouález
Garcla

E

S

70 AÑOS DE FIRME Y SEGURA
COLABORACION EN LA
TRANSFORMACION
AROUITECTONICA DE MEXICO

CEMENTOS MEXICANOS, S. A.
MONTERREY • VALLES • TORREON

más y más a medida de Ir
desarrollándose su
Interpretación,
Su voz de claro timbre,
dulce y de suaves matices,
con
una
perfecta
Impostación, llenó el recinto,
cautivando al auditorio,
llenando de alegria los
corazones,
Modesta y sencilla,
acompallándose siempre de
su sonrisa lumln088 y con
actitud llerell8 llevaba un
mensaje de paz y
fraternidad a sus bermanoa,
contagiándoles su
desbordante alegria y
felicidad, · Manera bella de
comunicación en un mundo
agresivo e indiferente que
cada vez se aleja más y más
de Aquel que dio su precl088
vida para redimirlo y
salvarlo,
Esa n~ reclbl una
bella lección, aprendl que
aún existen almas nobles de
corazón generoso que lo
dejan todo para entregarlo a
sus hermanos y poder asl
llevarles un poco de alegria y
luz en estos momentos de
inquietud y zozobra, Dios
conserve encedlda la flama
en esos valerosos corazones.

.·-·-·-- ...··•···· ......

Martes 11 de Julio dt 1'11
Martes 11

YIDA UNIYEISITAIIA

de Julio de 1978

DRUCKER...

IV PREMIO DE POESIA
''JOSE MARIA LACALLE''

(Yi11e de la Págiu 7)
181 IICUelaa de admlnlatraclón emellan 11
Idea deqaeano baca ''lleaipre" lo milmo en
l'dmlnktracl4a, pero no, no• ul. Igual que
el m6dlco, hay qu~ mmlmr al paciente y
fOl'lllliar el dlap6itlco y la prGCJl(llla y ob,
tener ldcrmacklo del paciente, Pero, a
diferencia del paciente, 1111 alntllmu de 181
orpnilacl- 1111 amblgu01.
"Puede suceder que el descalllo de 181
ventu no lignlflque mda. Puede - que la
tolalldad del mercado esté e:r:perlmenlando
una tendencia deacandente, Ves tras vez lay .
genliequeawdeamlymedlce, •~ venia de
181 juntu obllll'adoru que fabrléalDOI dlllmimyó un II por ciento' de manera que yo
les digo, ¿qué significa ésto para ustedes?
'Ultedea no venden juntu, ¿no ep ul? 'SI,
desde Juego que vendem01 juntu', Bueno,
les pregunto, ¿lay alguien que compre junlu? ¿Qué lacen con ellas? ¿/!Las ponen en
las bombu!. Pero melle compra'úm junta,
Jo que cunpran son bombas. ¿Qué esté
puando con la venia de bombas ?.-.¡Oh, ban
dlsmloJldoun to p&lt;r ciento! De manera que
posiblemente nose pueda lacer mda. Nadie
cunpra um bamba porque las juntu sean
baratu, La cuestión es, ¿p&lt;r qué lan dfs.
mlmldo las ventu de bombas? Quizá p&lt;r•
que hay sequla. Bueno, las sequlas no duran
Indefinidamente,

La Asociación Cultural JOSE MARIA LACALLE SALINAS convoca el IV Premio
"José Maria Lacalle", de Poesía con arreglo a las siguientes baaes:
la, Pueden concurrir al IV Premio de Poesía "José Maria Lacalle", convocado p&lt;r la
Asociación Cultural JOSE MARIA LACALLE SALINAS, todiii loa poelas de waf.
quier nacionalidad que presenten sus libros escritos en castellano.

Una Mina en 1830

2a. Los libros, totalmente originales y Inéditos, tendrán una ertenslón mlnlma de 750
v ~ Y máxima de 1,000. El tema y la métrica es de libre elección de loa autll'eS.
3a. El procedimiento de remisión será el habitual de "plica". En dicha "plica" o

Ricardo EUzondo EillOlldo

sobre cerrado, '/ en su interior, se hará constar nombre, apellidiii y domicllio del
concursante. Por fuera figurará un lema, o titulo del libro, si éste no llevara lema.
El plazo de admisión se fija desde la publicación de estas baaes basta el 10 de Se1&gt;tlembre de 1978.

oriundo de Baltlmore, E.U. y &amp;bal.
Jto LuisSbarkey,
nativo de
Felipe de Austln asocian tl
uan

San

se

1825 propuestos a explotar minas en territorio m : 9
Llegan por las playas de Bagdad, hoy Ma
lntroduclmdose en Nuevo León e Instalándose en
punto de la serranla cercana a Cerralvo.
La Compallla fundada y creada en los Estados Unidol
Norteamérica es reconocida por el gobierno de M6idc(
quien les permite trabajar y explotar el subsuelo CCIII
única condición de pagar los derechos respectivos.
Ya para 18?.8 los encontramos formalmente
en dos lugares muy cercanos uno del otro según
desprende de la descripción hecha por los socios. En mio
los sitios, un pequello placer, obtenlan metales preciolol
baja ley; en el segundo beneficiaban plomo y otros mellllt.
La Cia., pese al gran optimismo de los duellos, no o
en forma alguna grandes gananclaa, Tal parece
contaban con poca mano de obra y que no tenlan
protección para soportar el ataque de Indios, muy
en esa región,

A

principios de 1830 Roberto Luis, que era el
industrial, muere a causa de la infección de
herida producida por una flecha India. Sharkey trata
agenciarse un nuevo socio, pero después de meset
buscarlo no encuentra ninguno de su satlsfa
aparentemente eran aventureros los que se acercaban a
La Cia., sin la parte que conocla prácticamente el tra
de una mina, se viene a pique cerrando sus instala
Sharkey traslada el equipo de la mina de Cerralvo Y
a Monterrey para agenciar su venta.
La ·ley mexicaña prohlbla la venta al menudeo
menaje de una mina si éste era de Importación, Como
el equipo usado por Sharkey y Luis habla sido em
desde Baltlmore, era necesario contar con permiso
de la Autoridad para proceder a su venta. Con este
es presentada a la Junta del Consejo del Estado
Inventario del equipo mencionado,
El inventarlo formado por cincuenta Y siete ,-•-.
incluye cosas como: 24 barras de acero, 17 mBZG1,
martillos, 12 talacbes, 12 palas, 17 hachas, 2
cepillos, 12 barrenas, un fierro para curbar dientes
serruchos, una caja con cordel de cinta fina, una piedra
asentar de turqueza de tres libras, 2 molle
americanos, una manga americana para fragua
boquilla de fierro, 2 pares de tenazas, una garrobato
fierro, 10 barrenas de golpe, 280 libras de fierro, 50 llbrBI
acero, 11 candados, 18 bisagras, un fierro magn&amp;co,
pizarras para escribir con marcos de madera,
blanco, obleas, lacre, polvo de tinta para escribir, P
medicinas, etc., etc.
El inventarlo anterior, leido detenidamente, puede
una Idea muy aproximada de la explotación Ybeneficio
una mina a principio del siglo m, sobre todo en n
región donde las minas eran en::irea11$.d placeres
duraban pocos anos en uso y no como en el centro Y 8111'
pals donde un mismo pozo segula beneficiando
lustros.

E

¡ Gobierno del Estado da permiso a Sharlley
ra vender todo el material, tomando en cuenta
existencia de compradores y la necesidad que álto8
del equipo rematado, As!, a finales de 1831, SharkeJ
embarca en Tampico rumbo a Baltlmore Y no se
tener noticias de él, Este caso nos hace pensar en
hombres desconocidos que llegaron en pos de la rl
que dejaron en nuestra reglón su influencia Yalgunos
de su vida.

..

4a. Los trabajos, escritos a máquina, en folio y a dos espacios, serán remitidos, p&lt;r
cuadruplicado, a la Asociación Cultural JOSE MARIA LACALLE SALINAS, Castaller, 23, Barcelona-22. Se indicará en el sobre "Para IV Premio de Poesía J&lt;Wié

Maria Lacalle".
5a. El Premio de Poesía "José Maria Lacalle" está dotado con 100,000, -Ptas. (cien
mil). El poeta premiado recibirá, asimismo, una placa conmemorativa del pre-

.

13

mio obtenido. La obra premiada será editada, y el autor se comprometerá a ceder
lntegramente los derechos correspondientes a una primera edición de 1,000 ejemplares.

L

...

o único que se puede lacer es espe.
rara que llueva. Peros!, por olra parte, 181 bombu para las cuales fabrican ustedes las juntu lan lklo sustltuldu p&lt;r un

llileflo IIÚIII moderno, • ¡ICll!ble que el hecho
de que sus venta- dlsmlo1yl!J'all tan l6lo 111'
11 p&lt;r ciento cuando debieran laberae reducido en un to p&lt;r ciento - una Nllal de
pelicro: Jo que pua • que estén obtealendo
una proporcl6n cada vez mayar de un mercado que esté desapareciendo, lo cual• una
de 181 ea, IIÚIII pei.r-, que paedeD
suceder porque un buen ella no van a ftllder
ni una 101a junla, Tendnan usledel 111\
rnonopollo en el vaclo".
Enuna .,c:a enque la mayar pene de 11
gente se -tiria utilfeclla de dilfnltar de
111 jubilación, Oructer tiene un pracrama
diario tan recargado que se vé obllpdo a
utilizar una carta lmpr.a pera rechazar lnvllaclones a conceder entrevlstu, participar en comltál, comparecer en la radio o
la televlalón, etc. Trabaja tolalmente p&lt;r si
sólo, y basta responde él mismo al teléfcmo
para no verse tenlado a aceplar un empleo
de consultor ccm el fin de mantener
emplead01 a um serle de ayudantes. Aban
viaja meDOB, pero en vez le vlsllan loa·cllentlell, consullando ccm él en el el estudio de su
hogar sin pretensiones sltu¡ido en un barrio
lejano de Los Angeles. Acaba de publicar un
mevo libro, que lace el número 17, y continúa produciendo um serle de artlwl01,
peliculas, conferencias grabadas y seminarios para ejecutivos. Se preguntó a
Oructer cuáles eran los efectoe de todas
esu actividades, ¿Lq¡ra que 101 malos
gerentes se enmienden, o se llmlla a refarzar los esfuerzos acertados de los ejecutivos
competentes?
"En los momentos de vamglorla en que
me siento ~tlmlata conflo en que reafirmo a
10B buenos", ccmtestó. ''La mayar parte de
las veces no veo ningún efecto. Sin duda todo
es D11Y lento" .

ACOTACIONES A UN CONGRESO
INTERNACIONAL DE CULTURA

E

I XX Congreso Nacional de Soclologla, tuvo lugar en la ~pita! de la República, en la semana del
19 al 23 de junio del presente allo, patrocinado por el
Instituto Mexicano de !Cultura, la Asociación Mexicana
de Soclologfa de la U,N.E.S.C,O. y Escuela Nacional de
Estudios Profesionales, plantel "Acatlán" de la
Universidad Nacional Autónoma de Mélico,
Versó sobre el inquietante tema "Sociologla de la Paz
y de la Guerra" y a él concurrieron Importantes
sociólogos de Europa, Estados Unidos, América Latina
y de la mayor parte de Instituciones de Cultura SUperlor
de nuestro pals. Se presentaron Interesantes ponenclaa
que revelaron la alta preparación Intelectual de sus
autores y el dramatismo que encierra la cuestión
debatida, en que está de.!,por medio el porvenir de la
humanidad.
Se dividió en cuatro secciones siendo los funcionarios
de las mismas los siguientes: Grupo 1.-Prealdellte.-Uc.
Genaro Sallnu Qulroga. Seeretarlo.· Uc. Carlee Muael
Vargas Sánchez, ~lator: Lic. Alberto Garcla Gllmez.
Grupo 2: Presidente: Srlta. Sofla ACOila, Secretarlo: Sr.
Jacques Ftédertc Passy. ~lator: Dr, Benlpo Mantilla
Pineda, Grupo 3: Presidente: lng, Lula E. Beysen.
Secretarlo: Uc. Ma. LalJa Rodrfguez S. de GllmezgD.
~lator: Lic. Eulallo G, Guerra. Grupo 4: Prelldente:
Lic. Salvador Ponce de León. Secretarlo: Abogado
Alberto M, Ettln. ~lator: Carl01 "Ferdlnand Caadroe
Vfilena.
Los Grupos 1 y 2 conocieron de ponenclaa sobre la
Paz, el tercero sobre la Guerra y el 4o,, sobre la Guerra
Civil. Llevaron la representación de nuestra
Universidad los sellores Llcs., Genaro SaUnu Qulroga,
quien presidió el grupo 1, el Lic. Alberto Garcla Gllmes
que fue n1lator del mlamo y el Lic. Eulalio G. Guerra que
fue relator del Grupo 3. El Lic. Salinas Quiroga fue
presidente de dos sesiones plenarias, todo lo cual revela
la elnada slplflcaclón que le le concede a 111•tra
Unlversidád Autónoma de Nuevo León.
La ceremonia de inauguración tuvo lugar el lunes 19
de junio de 1978a las 12:00horas, en el Palacio de Bellas
Artes, Sala Manuel M. Ponce. El programa fue el
!lgulente: Primero: "La O - y la Pu", por el J;)r.
Lucio Mendlela y Nlllles, P1elklente de la Alociaclón
Me,.;""11&amp; de Sociologfa. Segundo: "La Imporlancla del

Tema que se aborda en este ColllfflO de Soclologla, por
el Lic. Raúl Béjar Navarro, Director de la Escuela
Nacional de Estudios Profesionales Plantel "Acatlán",
de la Universidad Nacional Autónoma de Mélico.

E

n esta · solemne ceremonia de inauguración,
estuvo presente el Lic. Miguel Alemán Valdez, ex;&gt;residente de la República y Presidente del Instituto
Mexicano de Cultura, el Sr. Lic. Juan González A,
Alpucbe, Secretarlo General del Instituto Mexicano de
Cultura, En nombre y con la representación del
Presidente de la República Lic. José López Portillo hizo
la declaratoria de inauguración el Sr. Lic. Vlctor Flores
Olea, Sub-Secretarlo de Educación Pública.
Los trabajos de Mesa Redonda y Sesiones Plenarias,
se efectuaron en el Hotel Continental, ubicado en Paseo
de la Reforma número 166, en la Ciudad de Mélico,
salones Corregidor, Luna, Antesala Tlatelli y Mural,
Durante los dlas del Congreso los c,oordinadores fueron '
los sellores Uc, José M. Nlllo y Srlta. Ana Catalina
Fenyvesl,
Las sesiones fueron muy brillantes y hubo
discusiones muy apasionadas, que realzaron la
brillantm de eslie XX CflllN!IO NaclCIIII de Soclololia,
Las ponencias de los catedráticos nuevoleoneses figuran
en el libro de. sintális de ponenclaa en un lugar
destacado. La del Lic. Genaro Salinas Qulroga se
intituló "Efectos Sociales de la Guerra", la del Uc.
Alberto Garcla Gómez "La Educación, elemento
primario de la Paz" y la del Uc, Eulallo G. Guerra
"Fratricidio".
El Lic. Genaro Salinas Qlrlroga, maestro Decano de
nuestra Universidad e:r:presó, que las luchas armadas de

orden internacional, tamblffl tienen efectos positivos,
contra la idea errónea y generalizada de que ella es un
mal en todos sentidos, Estos elementos positivos son:
Creación de nuevas leyes e Instituciones,
fcin,aleclmlento de autoridades lnternaciC111lee, mayar
cooperación entre los palaes y progreso de la medicina.
El Lic . .García Gómez habló de establecer la
Pedagogía de la Paz, como complemento de la propia
lducaclón para la misma, Iniciando su aplicación delde
1os jardines de nliíoe huta las universidades de todOI 101
EatadOI del mundo. Es autor del Importante libro que

publicó la Editorial Jus "La Universidad Internacional
de la Paz".
El Uc, Eulalio G. Guerra, sostuvo que la guerra, sea
cual fuere el nombre que reciba es fratricida, que el
hombre en su Historia ha registrado más periodos
bélicos que paclflcos y que la perfecla arganlzaclón Y
funcionamiento de la ONU baria imposible la guerra.
espués de que el Relator General del CongreLic. Jorge Moreno Collado, catedrático_ de
Sociología de la UNAM, cumpliendo con su cometido,
hizo una magnifica sintésis de los trabajos presentados,
el viernes 23 de junio a las 21: 00 horas en el Salón de
Convenciones el "Corregidor" del Hotel Continental, de
la ciudad de México, se clausuró este magno Congreso.
Los congresistas se dispusieron a regresar a
los lugares de donde procedlan, con la trlateza_de aaber
que ya no se vólverlan a reunir más, pero tamb1m con la
intensa alegria de haber concurrido a un. ~ e n
internacional, en qu_e participaron los más distinguidos
represenlantel de la Sociología líumlal. (GS).

Oso,

�VIDA UNIVERSITARIA

14

. _. ... . -........ ·-···

Martes 11 de Julio clt 1'11

• 1 .,

Martes 11 de Julio de 1978

El CINE CULTORAL
EN LA IX MUESTRA

Te■as

LA EXPLOSION DEMOGRAFICA
DE NUESTRO TIEMPO

INTERNACIONAL
na saludable diversidad en cuanto a temas, ~
cas tratadas y procedimientos cinematográficos, fue
la característica más notoria de la última Muestra
Internacional de Cine, que fue proyectada en Monterrey y
que ahuyentó durante un par de semanaB el insoportable
clima de tedio de las salas comerciales de la ciudad.
El público de las inenetas nueve y veinte de la noche fue
menor que el esperado, excepto en la primera pelicula, Dol
emaiios amantes, quizás por el Osear, quizás por el
atractivo de Woody Allen, más probablemente por la
calidad de evento de páginas sociales que tuvo la
última Muestra Internacional de Cine.
Hubo tambiál una gran desilusión: la ausencia de
Encuentros cercanos del tercer tipo y, especialmente, de
La última mujer de Marco Ferreri.
La intención es dar un análisis lo más breve posible (ya
que no pudo ser breve a secas) de lo que se vio en el cine
Elizondo, sobre algunas de las peliculas.

"lfl&amp;enla"
miedo; el pueblo venciendo al analfabetismo, Cuba
venciendo a los últimos intentos imperialistas.
-GOo-

--GOo-

l

a mejor definición de El huevo de la serpiente la
da el propio Bergman. sucede durante la ~ de
crisis económica y desmorallzaclón que precedió a Hitler.
El hombre de esa Alemania, sin posible salida más que la
evasión psicológica de la situación de miseria total,
transcurre entre el miedo, la desesperación y la
autodestrucción, la ~a que ("como un huevo de
serpiente a través de sus membranas deja ver el reptil
perfectamente formado") anunció la llegada de Hitler y la
Segunda Guerra Mundial.
Desde la lentitud casi irritante del principio, el ritmo va
creciendo paulatinamente hasta el final.
-GOo-

E

n Dol elllraiíos amantes, Woody Allen analiza y
cuestiona la sociedad o el edificio cultural
contemporáneo con su carga de obsesiones e
insatisfacciones. Una vez localizada esta especie de
enemigo omnipresente y por lo tanto -no
paradójicamente-dificil de captar, canaliza su critica por
dos vías: la más común, la critica directa, es una de ellas;
la otra consiste en utilizar los mismos métodos y lenguaje
que el "enemigo", mostrando sus tics como un espejo, pero
un espejo (Alvy-Allen) con la suficiente autonomJa
espiritual para buscar mantenerse aparte de ese
mecanismo. El -personaje Alvy Singer comparte las
características y problemas de un importante aunque
minoritario sector cultural (su enfoque hacia el sexo, la
literatura, el cine, el psicoanálisis, etc.), pero lo comparte
de manera consciente y critica.
La pelicula es todo un alarde de riqueza temática; la
relación amorosa con Annie Hall es acompaftada por una
serie de subtemas, entre los que se destacan por logrados la
infancia de Alvy y su obsesión por la muerte.
Hay un despliegue enorme de creatividad, desde los
recursos evocativos (Alvy adulto y sus acompaftantes
observando a Alvy nillo, fundiendo en una escena el tiempo
presente y el pasado), hasta la superposición de voces
(donde se oye al mismo tiempo lo que piensan y lo que dicen
los personajes).
Hacia el final de la pelicula, el mecanismo humorístico
corre el riesgo de ser descubierto y caer en lo previsible; tal
vez sea la única y pequella objeción.

E

1 lugar sin llml1es, de Arturo Ripsteln, ocupó el
espacio destinado al cine nacional en la Muestra, con
una tema (el machismo y la homosexualidad) que figura
entre los preferidos del cine y la literatura moderna por sus
ilimitadas posibilidades de descubrimientos. Dentro de una
atmósfera lograda y con un argumento honesto, Ripstein
cumple con el propósito de innovar en el tema.
Como elemento destacable -olvidemos las fallas en
actores y diálogos, entre las más notables- hay una
investigación y una experimentación en Ripstein, que
vienen a sanear un cine mexicano que (salvo contados
casos) parecía extraviado en la pobreza, la falta: de
creatividad y el anquilosamiento.
-GOo-

1

--GOo-

E

1brlglduta, de Octavio Cortázar, es algo totalmente
aparte de las demás pellculas de la Muestra. Narra
las alternativas y 1 obstáculos que se debieron vencer
para alfabetizar Cuba, tal vez la tarea más dificil y valiosa
de los primeros allos de la Revolución. Carece felizmente
de los errores en que suelen caer peliculas de este tipo y se
desarrolla hasta el final con honestidad, sin discursos
panfletarios ni demostraciones excesivas, innecesarias -Y
comerciales- de sangre (nuestra laureada Canoa, por
ejemplo). Está realizada con una Impecable y hermosa
simplicidad, que no significa de ninguna manera pobreza ni
carencia de recursos. La riqueza la dan, entre otras cosas,
·1os tres motivos principales que se entrecruzan e
interrelacionan constantemente: Mario venciendo el

figencia, de Michael Cacoyannis, es el producto de
un excelente texto y una tonelada de talento y ganas
de crear. Costa Kazakos (Agamenón) es todo un despliegue
tle fuerza como actor. De la misma manera, no podría
haber (para esta versión del clásico) mejor Clltemnestra
que Irene Papas, ni mejor Ifigenia que Tatiana
Papamoskou.
Iflgenla es un compendio de extremo sufrimiento
unano que estremece sin trampas ni golpes bajos. Logra
el dificil equilibrio entre el mayor dramatismo y la
honestidad hacia el espectador.
Es imposible hablar de esta pellcula sin mencionar dos
escenas claves, verdaderos monumentos: la súpllca de
Ifigenia a su padre, obligado a sacrificarla; y la escena
final, donde, a medida que avanza Iflgenia para ser
sacrificada, va aumentando el viento que permitirá a los
griegos zarpar con rumbo a Troya.

.,·-••
r:1:

BANCA CDNFIA1 S.A.
OE

BANCA

MULTIPLE

EDIFICIO CONFIA
PRIVADA PINO SUAREZ No. 300 APDO. S070 TEL. .O.U•IO
MONTERREY,

NU&amp;VO

Lll:ON.

MEXICC"

Parece ser el ajedrez el juego que le pide al
?Ombre, no sólo un triunfo aparente, sino que el
¡ugador debe tener amplio conocimiento de si
mismo y de su mente. Es uno de esos juegos nolies en donde mayormente se refleja la acción del
mundo Y del hombre. En efecto estamos rodeados
~ reyes de caballos y todas esas figlll'as del
a¡edrez y debemos vivir la vida, la mayoria de las
veces, pensamos a conciencia en cada paso que
vayamos a dar.
Hay personas que nunca juegan. Tal vez son
las que están más conscientes de que la vida cotidiana es un juego... y que muchas veces nos
levantamos y nos vamos a nuestras diarias labores sin conocer el adversario al que tendremos
que enfrentarnos. Pero la virtud estriba principalmente en saber jugar amistosamente sin ver al
contrincante como un enemigo, si~ como un
compai\ero de juego, que, si nos gana nos habrá
servido de maestro, y si lo vencem~s hay que
darle a entender que le habremos dado la oportunidad de ap,render algo.

M

as grandes ciudades no sólo han afectado al campo, sino que han sido terriblll
devoradoras de las pequellas poblaciones cercanll
como ha sucedido en la América del Sur con la ciudad de
Lima, capital de la República de Perú. "La Ma~
sobre Lima" de que se han ocupado novelistas, billOriadores y sociólogos de este pais, es un ejemplo vivo de
cómo la gran ciudad hace languidecer a las pequellP
poblaciones circunvecinas.
Existe una tremenda amenaza para las grandel
ciudades de nuestro tiempo y la constituyen, la avla~
militar y la bomba atómica. Si las potencias mundlalel
no llegan a un pronto acuerdo y se presenta el pro~
de un conflicto bélico, tendrán que desaparecer Y..,._.
una nueva arquitectura de dudades subterránea, ellO
es, sepultadas bajo tierra. Por eso se ha bedlO
acertadamente que· ef único remedio contra la bclDIII
atómica, es la paz.

• " •

..

f' • • •

..

.

••

...

ce.
En esa misma Olimpiada, Colombia ganó mu
medalla de plata y dos de bronce y México sólo una
de plata.
EN PUERTO RICO

A

SOBRE LA MARCHA

DESARROLLO DEL
DEPORTE EN CUBA

P

~

~
PROMOCION RURAL, A.C.

•
fflllL
DE AZAHAR
De Venia en las Principales Tiendas

1celebrarse en San Juan Puerto Rico. el Campeonato Mundial de Basquetbol en l!r74, el
equipo de Cuba terminó en cuarto lugar gracias a la
victoria que obtuvo el 14 de julio sobre Brasil coa
mar,cador de 85 a 80.
El cubano Alejandro Argiielles fue· uno de lm:
mejores canasteros del certamen.
Se recuerda que en ese torneo mundial s~oronó
campeón el equipo de la Unión Soviética que ganó al
de Estados Unidos por 105 a 94. Yug~avia terminó
en segundo lugar y los Estados Unidos en tercero.
En la clasificación final, Cuba ganó tres partidos
y perdió cuatro, pero terminó arriba de España,
Brasil, Puerto Rico y Canadá. Fue superado sólo por
la URSS, Yugoslavia y Estados Unidos.
México terminó en primer lugar en la ronda de
consolación en la que ganó cinco juegos y no súlrió
derrota.

JUEGOS PANAMERICANOS

..

ara los que conoce bien el juego, el ajedrez
no es complicado. Todo es cuestión de tener
clara la mente y mantener la serenidad. Para los
lien dispuestos a la vida, el mundo tampoco es
::omplicado, todo es cuestión de estilo y de saber
armonizar, de practicar el compañerismo y estar
preparado para las más sorprendentes jugadas.
l!:l mundo no seria complicado para nadie si lo
pudiésemos ver con dla. No tratemos de vencerlo
de golpe, sino paso a paso, objetivo tras objetivo,
tratando siempre de ponernos pequeñas metas y
de trabajar sobre ellas, como si se tratase especialmente de eso, de un juego amistoso de ajedrez.
Ya para cuando nos demos cuenta, seremos campeones, y de paso, habremos vivido bien.

15 '
mostraron la excelencia del deporte cubano.
De acuerdo con la estadlstica de los XX -Juegos
Ollmpicos celebrados en Munich en 1972, la delegación cubana terminó en el _décimo quinto lugar con
lres medallas de oro, una de plata y cuatro de bron

ien s_abemos que todos lOII juegos son el mismo ¡uego. El del hombre y Slll relaciones
con el mundo. Bien se trate de una corrida
de loros'. de una obra de teatro o de su juego de a¡edrez o de dominó, el hombre juega
a ve~cer sal_tando por los obstáculos que se
van mlerpomendo en su camino. Y muchas
veces el vencedor no sabe librar la batalla final, que _es la obtención del triunfo sobre
si mismo. y sobre Slll propias debilidades. Por eso
vemos que artistas en la cúspide de la fama se
suicidan, porque se dan cuenta de que a pesar de
haber ganado el mundo, han perdido su propia
batalla espiritual.

esto?

L

YIH UNIVERSITARIA

B

1 aumento extraordinario de la población •
~l mundo, o sea )o que los economistas llaman "la
explosión demográf!fui", es un hecho extraordinario y
caracterlstico de nuestro tiempo. Pero es tamblil,
demasiado complejo, como todos los problema
sociales. Con toda razón, Augusto Comte fundador de la
Sociología, en su clasiflcación positiva de clenclaa, de
complejidad creciente y de generalidad decreciente, la
colocó en último lugar, después de la matemática, la
astronomía, la flslca, la quúnlca y la biologia.
Las guerras y revoluciones intestinas de un pall
origina el cambio de las gentes, de países y hasta de
continentes. El crecimiento de la población en los paiall
de Amlrica, se ha debido en nuestro siglo a la fuertl
prosperidad económica, al dinamismo social de 1111
mismos y al alto nivel de civilización que se ha logrado,
todo ello unido a las crecientes facilidades que se dá a 1111
extranjeros para su nacionalización.
Tiene también una explicación de orden indU8lrlal o
cientiflca: la aplicación del vapor al transporte
terrestre o marltimo; el extraordinario desarrollo de 111
vlas ferroviarias y de carreteras, las grandes rutu
aireas internacionales e Internas han logrado el
rápido.:desalojamlento de masas de población de 11111
parte a otra del mundo.
La demografía estudia la población desde el plDlto de
vista cuantitativo. Según las estadisticas en 1830 el globo
contaba con 850 millones de habitantes y en 1953, o •
123 allos después, con 2,487 millones. Actua1m
supera en mucho a los 3,000 millones. ¿A qué se debe
ás que nada a los grandes ádelantos de la bi,
glene y de la medicina preventiva y curativa, qae
ha combatido la mortalidad infantil, a los antibióticos dt
nuestro siglo, a la ampliación de los servicios médicos•
muchas colectividades, a la ayuda del gobierno para la
nutrición de importantes masas de la población, seg,n
sociales y a que no se han hecho campallas, sino hull
muy recientemente, para la planiflcación familiar.
La población efectiva de un pais es una
]&gt;rimordial entre la natalidad y la mortalidad. Nuestra
República han venido aumentando su población, y baJ
un tomo general de crecimiento, debido a que se bla
acabado las luchas intestinas y se ha luchado cientifi.
camente contra las enfermedades, combatiendo lo que
era anteriormente un pavoroso problema: el de la mortalidad infantil.
Un gran problema de nuestro siglo es la enorme
,concentración de gentes en populosas urbes. Du
muchos siglos la humanidad vivió solamente en el
campo en chozas aisladas, en contacto directo con la
naturaleza. Ha habido factores que han influido en la
creación y nacimiento de las grandes ciudades del liglD
XX: el comercio, la industria, la fuerza milltar 1
politica, la religión, la potencia económica, el deseo de
ascender o prosperar que es más fácil satisfacerlo •
importantes comunidades.
El hombre que creó las grandes ciudades, se bl
convertido en un siervo o esclavo de las mismas, que •
han erguido en su tirano. En ellas se encuenlrlll
multitud de problemas que no tienen las pequellll
comunidades. Las ciudades del mundo antiguo erlll
demasiado pequellas en comparación con las actual-.
En la Edad Media surgieron las primeras ciudadel
importantes de este periodo histórico, el intensif1C81'88 el
comercio entre Oriente y Occidente, después de lat
cruzadas.

• ot ,,

Por: CARMEN ALARDIN

E

U

de N11stro Tie■po

1 •

El Ajedrez del Mundo

Ue. Genaro 8allnu Qulroga

Por Maria del Carmen Copaal

INSTITUCION

,

Temas Sociológicos

I&gt; f

(SEGUNDA DE TRES PARTES)

Por OSCAR F. CASTILLON
Profesor de Educación Ffslca
uando Cuba ganó a los Estados Unidos el
primer lugar en el Campeonato Mundial de
Beisbol en 1969, esa victoria causó alegria no sólo entre los cubanos, sino también en la América Latina.
·
Más tarde el prestigio deportivo de Cuba aumentó
en los Juegos Deportivos Panamericanos celebrados
en México el año l!r75. Cuba habla ganado medallas
en el deporte porque se habla preparado con más inteligencia, entusiasmo y tesón.
Las victorias deportivas cubanas han contribuido
a despertar mayor interés por el deporte en la
América Latina,
En atletismo o sea los eventos de pista y campo,
Cuba ha recibido cooperación y orientación técnica
de los palses de Europa Oriental.
Cuando menos hasta 1972, el éxito deportivo internacional de los cubanos se debió a la dirección de
técnicos del Este europeo. En la actualidad la mayorla de esos técnicos ya han regresado a sus respectivos palses y el deporte de Cuba está en su totalidad
dirigido por maestros cubanos.
AYUDA DEL GOBIERNO

E

1 Gobierno de Cuba admite que el éxito de
sus deportistas se debe a los maestros procedentes de la órbita socialista, contratados por el
régimen actual. Gracias a esos maestros. Cuba se ha
convertido en 1ma potencia deportiva. Los Juegos
Ollmpicos de Munich al igual que los de Montreal

En los VII • Juegos Panamericanos celebrados 1:1~
la ciudad de México en l!r75, Cuba fue serio adversario para los deportistas de los Estados Unidos al
i¡anar 275 medallas de las cuales 119 fueron de oro.
OLIMPIADA DE MONTREAL

L

os deportistas de América Latina ganaron 19
medallas en los Juegos Ollmpicos de Montreal
en 1976.
Cuba encabezó a los palses latinoamericanos con
seis de la siete medallas de oro ganadas por los
deportistas del Continente. La otra medalla la ganó
el marchista mexicano Daniel Bautista que se impuso en la caminata de 20 kilómetros con 1.24:40,6.
Ganaron oro para Cuba el atleta Alberto Juangorena, en 400 y 800 metros planos; el yudoka Héctor
Rodrlguez y los boxeadores Teófilo Stevenson, Jorge
Hernández y Angel Herrera.
El vallista cubano Alejandro Casañas ganó medalla de plata y otros pugilistas isleños también
ganaron medallas, Andrés Aldama, Ramón Duvalon
y Sixto Soria.
· Los cubanos Ronaldo Garbey y Luis Marttnez
también ganaron medallas de bronce• en el torneo di
box.
Cuba ocupó el octavo Jugar ollmpico con 13 medallas y sólo fue s~rada por Unión Soviética, Estados Unidos, Alemania Oriental, Alemania Occidental, Japón, Polonia y Bulgaria.
Los cubanos terminaron arriba de treinta y tres
palses de todos los continentes que también compitieron en los Juegos de Montreal.
La actuación del atleta Juangorena, lo mismo que
la de los boxeadores cubanos recibió efusivos elogios
de los cronistas que narraron los sucesos de le
ocirrido en la XX • Olimpiada.
EXPLICABLE ORGULW

L

os cimanos se sienten muy orgullosos de qne n
corredor Alberto Juangorena estableciera
récords mundiales en las carreras de 400 y 800 metros planos.
Igual orgullo sentimos los mexicanos con el triuafo de Daniel Bautista.
A propósito de la participación de técnicos europeos en la preparación de los deportistas cubanos,
cabe recordar que también Bautista fue entrenade
por un maestro polaco de los que vinieron a Méxiet
contratados por d _general Clark Flores cuande
presidia la Confederación Deportiva Mexicana en la
época de la Olimpiada de 1968.

�16

VIDA UNIVERSITARIA

La U.A.N.L.

•••
(Viene de la Página 11)

Mexicana, sin darse cuenta le han asignado de ser
amortiguador social y de desempleo.
En relación al "Financiamiento del Slatema Educativo
Superior" refirió que su tesis es que la solución del mimlo
sólo es posible cuando se considera la realidad actual y se
adapte la mente al fenómeno blat6rlco del delarrollo ...
dal y el derecho a la educaci6n de lol mexicanm,.
independientemente de su ideologfa, estrato social,
condición económica, etc..
De la "Administración Universitaria", reiteró la
necesidad de optimizar los recursos y adaptar la estructura
a los sistemas programáticos modernos estableciendo
asesorías permanentes modernas para obtener una
actividad administrativa de carácter profesional, que ae ha
dificultado por lo transitorio que es el paso de la autoridad
universitaria.
✓

para que las universidades se conviertan en
un factor de lucha contra la enfermedad crónica de la
corrupción nacional, requirió el mejoramiento de la
administración y mostrar a cielo abierto y a la viata de
todos, los destinos de los recursos, puesto que despus de
todo prorienen de la bue popular y deben ser auditados
por los representantes populares.
·
Al referirse a la "Investigación Clentfflca en la
Provincia Mexicana", lamentó que en los Estados de la
República se sufra la tristeza de ver a SUB Investigadores
languidecer académicamente, puesto que la
infraestructura humana preparada y el apoyo financiero se
han centralizado extraordlnariamte.
Demandó promover en la educación primaria y
aecundaria el m~ cientfflco, aai ccxno la investigación
aplicada al desarrollo tealológico del pafa.
"No promover la Investigación en la provincia
mexicana, es aislar y desaprovechar tantas mentes
brillantes y capaces que pueden generar ciencia en un pafa
que en su pacto federal Incluye a todos los estados de la
República,,, especific6.
De la "F.ducación Media Superior", aeftaló que
actualmente ni forma parte del sistema de educación
media, ni tampoco está Integrada a la educación super(«..
Debido a que la formación magisterial no 11e ba podido
formar al ritmo que el creclmlento demanda, reccmocl~ que
los niveles acadánlcos han disminuido y la tasa de
deserción es muy elevada.

Y

ASISTENTES AL ACl'O

Durante la Inauguración estuvieron presentes diveraaa
autoridades educativu y gubernamentales entre ellos el
Subeecretario de Educaclón, Lic. Elileo Mendoa
Berrueto¡ el doctor Luis E. Todd, Rector de la UANL; el
Uc. Osear Villegu Rico, Rector de la Autónoma de
Coahuila.
Tambiin asistieron el licenclado Francllco valds
Trevifto, secretario general de Gobierno; Ellleo Torres
Gonúlez, repreaentante del Gobernad&lt;I' de Coabulla Olear
Flores Tapia¡ Uc. Raúl Rangel Frias, Delegado de la S. E.
P., en Nuevo León; Profr. Ernesto Guajardo Sallnaa,

Delegado de la SEP en Tamaullpu y otru personu.
"ADMINISTRACION UNIVER81TARIA
OPTIMIZACION DE RECURSOS"

A

nombre de la H. Comlalón de Hacienda, habló el contralor C.P. Roberto Chapa Mtz.
Seftores miembros de la Asociación Nacional de
Universidades e Institutos de Enaeftanza Superior:
La ~Y Orgánica de la Universidad Autónoma de Nuevo
León, dentro de las dlstlntu facultades que le atribuye a la
H. Comisión de Hacienda, en su Articulo 14 Fracción I,
establece que le corresponde "admlnlstrar el patrimonio
universitario y SUB recursoe ordinarios, ui como los
extraordinarios que por cualquier concepto pudieren
allegarse".
A escasos días de completar cinco dos de estar
actuando la H. Comisión de Hacienda, se pueden apreciar
los logros y metu alcanzados:
a) Una correcta y sana admlnlstración de los fondos de
nuestra Universidad;
b) Formulación, en cinco ocasiones conaecutivu, de
manera cuidadosa y ordenada del presupuesto anual de
nuestra Múlma Cua de Estudios, previa audiencia a
los Directores de Escuelas, Facultades y Dependenclaa
Universitarias, habiéndose sometido dichos
presupuestos a la aprobación del H. Consejo
Universitario, mh.ima autoridad de nuestra
Institución;
c) Publicación mensual en los dlstlntoe diarios de la
localidad, de los Eatadoe de Origen y Aplicación de
Recursos, los cuales se encuentran auditados, por el
C.P. 0m RaDMXl Cárdenu Coronado, Alldltor Externo
de nuestro Centro de Estudios;
d) Pnmllpcl6n de Reg)amentol, lol cualee tienden a la
optimización de nuestroe recursos, aai ccxno a ejercer
un mayor control sobre áltol;
e) Permanentemente 11e realizan auditorias, revisiones
acadánico-administrativu, en las que ae aeftalan
deficiencias y 11e establecen slstemaa para corregli
cualquier anomalia¡
f) Se ha mantenido estático el costo por alwnno, pues los
aumentos habidos corresponden a la ¡Mrdida del valor
adquisitivo de nuestra moneda¡
g) Se levantó UD Inventario general de bienes muebles e
Inmuebles, procesados en ccmputadcn, el cual está en
constante revisión y actuallzaclón.
b) La contabilidad de nuestra Inltltuclón, actnalmentJa ea
procesada por medios computaclooales, a fin de obtener
una información correcta y oonflable.
1) Se han Incrementado considerablemente nuestros
ingresos propios, de UD 8 por ciento a un 1 por ciento.

L

a complejidad cada vez mayor del Presupuesto Universitario, en virtud de la demanda creciente de
educación superior y las crónicu limitaciones de recursoe
flnancleros en la casi totalidad de laa Unlvenklades, y ante
el llamado presldenclal para lograr una mejor
administración de los fondos asignados a cada
Universidad, obliga a la responsabilidad de estudiar y
aplicar nuevos llatemas que permitan la optimización de
los recursos humanos y ftnancierol.
Programar las acciones universitarias es
responsabilidad de todos los que Integramos esta
comunidad, lograr una mayor eficiencia en la optimización
de nuestros recursos es la ftnalldad del Sistema de
"Presupuesto por Programas", Sistema que a partir de
este afio ae ba Implantado en la Universidad Autónoma de
Nuevo León.

Director: GREGORIO ~ALAZAR LEYVA; Administrador: ROlmRTO GARCIA GARZA; Redacción: SAUL BALDERAS PEÑA;
Fotografía: ALVARO RIOS LEOS Y ROBF.RTO QUIROGA.Publlcaclón Decena) Informativa y Cultural auspiciada por el
Patronato Universitario de Nuevo León. Autorizada como correspondencia de Segunda Clase en la Administración de Correos de la
ciudad dt Monterrey, N.L., con fecha 16 de abril de 1951. Oficinas
Generales: Morelos 652 Ote. Teléfono 4t-M9 ea Monterrey, N.L.,
México. Los artículos firmados son de exclusiva responsabllldad de
los autores.- Toda correspondencia y remisión de fondos deberán
hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITARIA.· Impresa en los
talleres de Offset de Editora Cronos, S.A., Avenida Colón 101 Pte.,
en Monterrey, N.L., México.

.,,...

El Dr. Todd, Redel' de la UANL, die la bleavealda a
puUdputes de C.mdla 1 Tamaallpu ea elta Alu..._ii
Regleul.

CONCLUSIONES...
(Yi111 ~• la Pri■era Págiaa)
los problemas flnancleros se debe buscar a travs de
Juta reforma fllcal 1 que • contmnple que el
familiar en educación sea deducible para efecto de
declaración de impuestos..
)

A

simlsmo que la Federación otorgue 111
dio aplicando un criterio preferencial para llpllll
programas educativos que tengan mayor beneflclo
Se hicieron recomendaciones de orden general a tia
ampliar los criterios y acciones que conducen a
superación acadánlca de las instituciones de educad•
superior; estas instituciones deben Incluir no aólo
profesor sino tambiái a los alumnos, para asi atender a
superación de los dos componentes fundamentalel
binomio Enseftanza - Aprendizaje.
Otro aspecto importante que aforó en esta reunión •
relativo a la Investigación Clentfflca, la cual debe aer estimulada adecuadamente, rnedilnte
canali7.ación de mayores recunos por parte del
Federal, a fin de que las universidades fomentllll
búsqueda de la verdad. Además 11e Jll'OPUIO
descentralización de la Investigación clentfflca a
creación de centros de excelencia y prestigio.
Se insistió en la necesidad de legialar en mataia
educación superior, sobre todo en upectoe como el
autonomía y la regulación de las relaciones laboralel
la universidad y sus trabajadores.

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446194">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446196">
              <text>1978</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="99">
          <name>Época</name>
          <description>Época del la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446197">
              <text> Segunda </text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446198">
              <text>27</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446199">
              <text>1374</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446200">
              <text> Julio</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446201">
              <text>11</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446202">
              <text>Decenal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446218">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446195">
                <text>Vida Universitaria, 1978, Época Segunda, Año 27, No 1374, Julio 11</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446203">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446204">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446205">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446206">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446207">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446208">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446209">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446210">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446211">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446212">
                <text>11/07/1978</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446213">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446214">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446215">
                <text>2014144</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446216">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446217">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446219">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446220">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446221">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="10756">
        <name>Administración</name>
      </tag>
      <tag tagId="11243">
        <name>Biología</name>
      </tag>
      <tag tagId="497">
        <name>Ciencia</name>
      </tag>
      <tag tagId="4765">
        <name>Comercio</name>
      </tag>
      <tag tagId="6500">
        <name>Cultura</name>
      </tag>
      <tag tagId="6540">
        <name>Historia</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="16147" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="14197">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16147/VIDA_UNIVERSITARIA_1978._No._1375._Julio.0002014152.ocr.pdf</src>
        <authentication>9a3fee3589b9c5388a83cf4748cd2071</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463628">
                    <text>Positiva Implantación
de Presupuesto por
, Programas de la UANL
1 II Seminario sobre Presupuesto por Programas que organizó la H. Comisión de Hacienda de la UANL, afirmó la necesidad de seguir
trabajando más en este programa, ya que se
ha comprobado se emplean mejor los recursos y se tiene la
experiencia del ler. ,Seminario de este tipo, que auspicia
además la Secretaria de Programación y Presupuesto.
Este evento tuvo lugar los días 12, 13 y 14, en el sexto piso de
la Torre de la Rectoría, asistieron como invitados los C.P.
Samuel Hatchett y Felipe Carvajal, asi como los
licenciados de Administración Alberto Meninde-z, lAlis A.
Ferreiro Santana, Hermilo Molina y Susana Serralde
Namihira, todos ellos de la Secretaria de Programación y
Presupuesto y de la Universidad Nacional Autónoma de
Mélico.
El evento fue dirigido a Directores, Secretarios y
Administrativos Y Jefes de Departamento. Los objetivos
son:
Comprender los aspectos fundamentales de la técnica
denominada Presupuesto por Programas; aplicar los
principales instrumentos de esa técnica en el contexto del
proceso presupuestario. También conocer los antecedentes
del sistema, explicar en qué consiste y describir los'
elementos que integran el Presupuesto por Programas y
sus relaciones entre si.

E

n su intervención el licenciado Ricardo
Treviflo García, y el C.P. Roberto Chapa Martinez,
hicieron una previa historia de la Implementación del
:Presupuesto por Programas en la UANL. Dejaron
asentado que la adopción del sistema Presupuestario por
Programas, no obedece al capricho de una persona, o de un
grupo de personas, ni tampoco se debe a propósitos de
carácter transitorio, sin un Plan Nacional que exige
programar para aprovechar al máximo los escasos
recursos. Sellalaron que desde 1977, la Dirección de
Contraloria de la UANL, ha venido impulsando una serie de
modificaciones al sistema tradicional para elaborar el
presupuesto anual y mencionaron las experiencias que
tienen respecto al presupuesto por programas.
Al mismo tiempo describieron el plan a seguir para
implementar, de una manera efectiva y total, el sistema
presupuestario y programático. Sellaló el Lic. Trevifto
García que: "Vamos a buscar implantar el sistema
"Presupuesto por Programas" conscientes de que requiere
una minuciosa planeación, y de que exige, además, una
sana administración y una buena organización; a
sabiendas de que reclama mayor responsabilidad, porque
estamos seguros de que obtendremos una optimización de
nuestros recursos humanos y financieros; porque nos
daremos cuenta de las deficiencias del sistema tradicional,
que pronto vamos a abandonar. No hacemos el cambio por
el cambio, lo cual no seria ni lógico ni racional, nos interesa
el cambio, porque estamos convencidos de su bondad y de
lograr mejores resultados con su implantación.

...,

.·,'•.§.,&lt;f•••·
f(}':..'
'f/·~.
,,_

~
,..,.

; '),

,'tf ·, ""~.

-~-¿¡.j~;&gt;

.r·-~~

4- .. ~
;,

'

.,•.
"

~

-----

r
/
, - - - - - . Todo na i:dto ba 11do la Feria del Libro, lllllalada ea loe bajol del Palacio Mnakipal. El Lic. Céoar
Sulol Sulol, departe coa el Lic. Ricardo Trevlio Garcla, que llevó la repmeatacióa del Dr. Pedro
A~
G. Zorrllla, gobernador del Eltade a este acle, el C.P. Gregario Trevtio, de la Llbmia del Maeatro,
l.,~ ! 1
el Lic. Jaú Robledo n,v11a, presldeate de la Aleclacióa de F.dltom y LlbrfflJo de Moatemy, y el
Sr. llalu L6pes Lima, de F.dlterlal Sallau. El público ba uiltldo y adqalrtdo textos de latem ..,
clal, calmral y artilllco.

•

FUNCIONA LA XI FERIA MUNICIPAL DEL LIBRO
T

ocio un éxito ha resultado la celebración de
la XI Feria del Libro, lnltalada en loe bajoe del
Palacio Municipal que fuera abierta al público el pasado
viernes, por el Lic. César Santos Alcalde de Monterrey,
que estuvo acompaftado por el Lic. Ricardo Trevlllo
Garcla, que llevó la representación del Dr. Zorrllla Martlnez, Gobernador del Estado, y el Lic. JeslÍI Robledo
Dávlla, Preeldente de la Asociación de Edilon!s y Libreroe de Mooterrey.
En esta ocasión se ha dado especial interés a loe
libros y textos de carácter infantil, que han sido bien
reclbldoe por loe padres de familia. Iguabnente se
presenta una gran variedad de publicaciones, los au-

Íores más recooocldos actualmente, tanto extranjeros
como nacionales y verdaderamente ha tenido mucha actividad esta presentación del libro.

E

ntre las librerías que figuran en esta Feria, anotamos: Papeleria y Libreria del Maestro,
Editorial Diana, S.A., Prentice Hall, Libreria Aguilar, El Libro Barato I y ll, Libreria Cosmos, Llbrerta
Tecnológico, Editorial Bruguera Mexicana, Editorial Iz.
taccllmaU de Mootemy, Libros McGraw Hlll de
México, : S.A., Editorial Sultana, Librerla Monterrey y
Libreria Universitaria " Arq Joaquin A. Mora" de la
Universidad Autónoma de Nuevo León.

r

A

brió este eyento el Ing. Nemeslo J. Pn, haciendo uso de la palabra el Rector, Dr. Todd y
posteriormente el Lic. Ricardo Treviflo García y el C.P.
Roberto Chapa Martinez, Contralor de la UANL (texto

----(Pasa a la Página 3 ) - - - -

Publicación Oecenal Jnformativa y Cultural Auspiciada
por el Patronito Universitario de Nuevo León
Autorizada Como Correspondencia de 2da . Clas en la
Adminlstraci mde Correos de Monterrey , N. L.
el 16 de Abril de 1951
Viernes 21 de Julio de ¡g¡g
Moatemy, N.L., Méx., Aiio XXVII Epoca
Morelos 852 Ole., Apdo. 4072 ''B"

n

1375

Durante la celebracló11 del ll Semlaarlo sobre Pretapaesto por Programa, orgaalzado por la H.
Comlalóa de Hacleada de la UANL, prese11tea : Lic. Lala Ferrelro Sutaaa, Ing. Nemesio J. Pérez,
Dr. Lula E. Todd, C. P. Felipe Carvajal, Asesor de la Secretarla de Prognmacióa y Pretapoesto, C.
P. Roberlo Cbapa MartlDes, Lic. Ricardo Trevlíio Gattla, y Dr. J01é Mario Gallérrez, miembros de
la H. Comlllóa.
_ _ _ _ __.

�2

L

:1
1

1

a Asociación Me
zlcana
de
Bibliotecarios A.C., sección
Nuevo León, teniendo como
directivos a Gloria N. de
Torres, Cuauhtánoc Azúa y
Martha R. de Nuncio, se
entrevistaron en dlas
pasados con el Rector de
nue1tr1 Múlml C111 de
Estudios, doctor Lula E.
Todd, con el fin de solicitar
su apoyo para realizar las
Jornadas · de
Biblioteconomía.
El evento se llevará a cabo
en esta ciudad el mea de
mayo del prózlmo allo. La
UANL y el Gobierno del
Estado serán los anfitriones
de estas Jornadas, que se han
llevado a cabo en diferentes
partes del país.
El principal objetivo de la
realización de este evento es
el de elevar la capacitación y
el grado de desarrollo
teórico de los bibliotecarios
del pais.
El mes de octubre del allo
en curso tendrán lugar las
prózimas jornadas en
mérida, Yucatán, luego de
ser aceptada la propuesta de
NuevoLeón, para la sede.
REVISARAN

PROGRAMAS
EN NUTRICION

P

ara colaborar en
la
revisión
y
reestructuración de los
programas académicos de la
Ucenciatura en Nutrición

Notas Cortas
Universitarias
que ofrece la Escuela de
Salud Pública de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, está en dicha
institución el doctor Mario
Elsler, Consultor Regional
de la Organización
Panamericana de la Salud.
Al informar lo anterior,
senaJó el doctor Rodrigo
González, director de la
Escuela de Salud Pública,
que no obstante que esta
escuela es la única que
ofrece la especialidad de
Nutrición a nivel de la
Llcenciatura en Mélico y la
única que ofrece dos salidas
laterales que son la de
Túcnico Nutricionista y la de

DietlJtl, ae pretende adecuar en algunol reng)~
nea el currlculum acad6mlco.

E

1 doctor Mario Esiler,
de ascendencia
argentina, es la segunda vez
que visita la Escuela de
Salud Pública de la UANL y
en relación a la especialidad
de nutrición seftaló que son
pocos los técnicos y
profeslonistas que existen en

U,A.N.L.

de todas las Escuelas y
Facultades de Arquitectura
en América Latina y servirá
para discutir problemas y
aportar soluciones a los
mismos.
El director de la Facultad
de Arquitectura de la UANL,
arquitecto Antonio Fuentes
DELEGADOS DE
Espinosa, así como algunos
LAUANLA
de sus más allegados
CONFERENCIA
colaboradores coordinados
LATINOAMERICANA
con la Maestría en
a Arquitectura Asentamientos Humanos
en los Asentamientos que ali! se Imparten,
Humanos de la América viajarán en esa fecha a
Latina, será el tema a Guayaquil, para tener una
tratar en la VIII Conferencia importante participación en
Latinoamericana
de la VIII reunión de la CI.EFA.
Escuelas y Facultades de
SEMINARIO
Arquitectura, que habrá de
SOBRE
celebrarse del 10 al 14 del
ADMINISTRACION
prózlmo mes de septiembre
del presente allo, en
a falta de ma !eGuayaquil, Ecuador.
rial
bibliográfico sobre.
La
Universidad
de
administración
educativa y
Guayaquil y la Facultad de
Arquitectura y Urbanismo y el estudio de proyectos
la Unión de Universidades aplicables a la misma,
de América Latina, serán fueron las conclusiones del
seminario que sobre
sede de este evento.
El evento, contará con la administración educativa
presencia de representantes organizó la UANL a través
de distintos departamentos.
El Departamento de
Pl1neaclón Unlveraitarll, 11 Dirección
General de Escuelas
Preparatorias, la Facultad
de Economía
y el
Departamento Escolar de la
mázima &lt;'.ua de Estudios,
fueron loa organismos
participantes en dicho
seminario, cuya duración
fue de un mes y concluyó el
pasado viernes 14 del mes en

E

ntre los temas que
se discutieron están la
Filosofía de la Educación,
Planeación Educativa y
Análisis de sistemas
aplicados a la educación.
INTEGRAN
COMITE
FSl'UDIANTIL

U

es·el cigarru
1

111. S.S.l . No. mm
JU· 11921

L

a complejidad y magnitud del Presupuesto de
nuestra Universidad, asi como la cada vez más
creciente demanda de estudiantes que desean ingresar a
las distintas escuelas y facultades de nuestra Mázima Casa
de Estudios, aunado todo esto a la falta de planeación a
mediano y largo plazo, hace que cada vez se haga más
complicada la elaboración y discusión del Presupuesto.
Hemos tenido cinco anos de valiosa ezperiencla, pero a
pesar de ello, no estarnos del todo satisfechos.
Desde el ano pasado, nos hemos preocupado por buscar
nuevos métodos y técnicas, a fin de aliviar, en parte,
algunos de los problemas que se presentan con la
formulación del Presupuesto en la forma tradicional. La H.
Comisión de Hacienda a travéi de la Dirección de
Contraloría y el Departamento de Presupuestos, ha estado
dando pasos muy firmes para la Implantación de manera
total y definitiva el Sistema de Presupuesto por Programas
en la Universidad Autónoma de Nuevo León, para el allo de

L

L

n comité estudiantil universitario de
China, Nuevo León, quedará
integrado a partir del
prózlmo 21 del mes en curso
con sede en dicha cabecera
municipal.
El comité estará integrado
por alumnos universitarios
del citado municipio.
El organismo quedará
integrado por el secretario
general Rugo Guajardo
Cantú, estudiante de la
;racultad de Derecbo y
Ciencias Sociales de la
UANL, Roal. Guajardo
Cantú, alumno de la
Facultad de Filosofía y
Letras, Rambaldo Cantú de
esta misma Institución
educativa.
Los Interesados
se
reunirán el prózlmo jueves
13 del presente mes en la
Facultad de Derecho y
Ciencias Sociales de la
UANL.

3

PRESENTACION QUE HACE
EL LIC. RICARDO TREVIÑ OGARCIA

este campo, no obstante ser
prioritario en el pals,
ezternando su opinión
positiva hacia el plantel que
se está preocupando por
formar recursos humanos en
el área.

curao.

r

VIDA UNIVERSITARIA

VIDA UNIVERSITARIA

--

1979.

Aun Año de su Muerte

EL TIEMPO EN LA·
POESIA DE
CARLOS PELLICER
PerOicarWODI

nll

oncebldo en tanto pruis, el tiempo
be tratamiento eapeclal en la literatura •
cuanto se desarrolla en un contexto de primera
portancia. SI la IDOIOfia lo considera en
to punto de apoyo en los slstemaa cognoscltivoa,
literatura lo adopta -y lo adapta- en tanto
teort!tico. En la historia literaria las referencial
innumerables. Elemento su! generis, el tiempo es
recurso obsesivo, circular.
Conviene sellalar que la literatura establece p
diferencias entre el "decir" y el ''pensar". El decir
ezpresión, el estilo, la justa aplicación de recursos
lingiilstica, el qué de la obra y todo eso que hace que
Obra sea literaria (la famosa llteratmtdad o llteralldM
designan los formalistas). El pensar se determina por
sustratos que el lector pretende encontrarren la obrl;
temático general, los núcleos aziológlcos.
SI por un lado las imágenes son inte
recurrentes, por el otro se fijan en relación a las dif
escuelas literarias predominantes en tal o cual ~
consigne el erudito. Aqul la historiografía
cronometrar los sucesos desde la perspectiva tradl
clasificándolos en escuelas, corrientes, generado
bien según el criterio de evaluación establecido, como
ejemplo la trascendencia de la Obra, la temática g
de acuerdo a las innovaciones que 1lgnlflcan al
literario. De facto, en este marco critico, a nin!
enunciados, en 11 narrativa o en la poesía un!
tiempo es un eiemento regulador.
El argumento de una novela, la sucesión de 1m
pot!ticas, el relato lineal o a saltos de un cuento, oc
un espacio y en un tiempo estrictamente literarios,
realidad más fantástica, ad boc, se perpetúa durante
proceso: la realidad literaria. He aqul un acto
malabarismos. Fenomenología pura. Diferente
realidad del lector, el espacio y el tiempo -condlci
del lector, concomitantes en el autor-, la Obrar

----1pasa a la Página &amp;\--~

Dicho cambio se debe, principalmente, a indicaciones de
las Autoridades Federales, a los requerimientos de
nuestras Autoridades, as! como a un imperativo legal que
ordena: "El Gasto Público Federal se basará en
Presupuestos que se formularán con apoyo en programas
que seflalen objetivos, metas y responsable~ de su
ejecución".
La H. Comisión de Hacienda de nuestra Universidad
consciente de lo anterior, ha estado brindando todo su
apoyo a la Dirección de Contraloria, a fin de que sea
implantado el Sistema Presupuesto por Programas en
nuestra Institución, sabedores de que se obtendrá, con su
implantación, una optimización de recursos humanos y
financieros, sin descartar la necesidad de que debemos
contar con la colaboración de toda la comunidad
universitaria.
El trabajo que nos hemos pennitido presentar a la
consideración de Uds. realizado por el C.P. Roberto Chapa
Martinez, Contralor General de la Universidad y su
servidor, versa sobre la Historia de la Implementación del
Sistema "Presupuesto por Programas" en la Universidad
Autónoma de Nuevo León, en donde se ezpondrá,
brevemente, los pasos que se han dado, y los que en el
futuro tendremos que dar, con el objeto de alcanzar la meta
que nos hemos propuesto. Tambiá! se ezpone una Ruta
Critica que tendremos que seguir si deseamos Implantar
dicho Sistema, para el prózimo allo.
"BREVE HISTORIA DE LA IMPLEMENTACION DEL
PRESUPUESTO POR PROGRAMAS EN LA
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON".
C.P. Roberto Chipa MartlDez y
Uc. Ricardo Trevlñiio Garcla

P

ara iniciar la plática de este nuestro Segundo
Seminario del Sistema "Presupuesto por
Programas", nos vamos a pennitir hacer una resena de las
principales experiencias que nuestra Universidad ha
vivido, con motivo de la implantación del Sistema

Presupuesto por Programas. Pero antes de esto, es preciso
dejar bien claro que la adopción de este Sistema se debe en
primera instancia a requerimientos de la Ley, así como a
las indicaciones, en el mismo sentido, de las Autoridades
Federales, aunado todo esto a las encomiendas de nuestras
autoridades universitarias, conscientes de la necesidad de
contar con herramientas cada vez más eficaces para el
mejor aprovechamiento de los recursos tanto humanos
como financieros. Queremos, asimismo, dejar bien
asentado que la adopción del Sistema Presupueato por
Programas, no obedece al capricho de una persona, o de un
grupo de personas, ni tampoco se debe a propósitos de •
carácter transitorio, sino a un plan nacional que elige
programar para aprovechar al mázlmo los escasos
recursos disponibles o aquellos con que ya se cuenta.
Desde el allo de lffl, la Dirección de Contralorla de la
Universidad Autónoma de Nuevo León ha venido
impulsando una serie de modificaciones al sistema
tradicional para elaborar el presupuesto anual. Apartir de
este allo, por ejemplo, se ha iniciado la modificación del
Catálogo de Cuentas, las cuentas ya utilizadas se han
ampliado, se han modificado los registros y controles para
el ejercicio del presupuesto y pronto se crearán las
Unidades Administrativas que funcionarán en cada una de
las Dependencias Universitarias; todo esto, a fin de
establecer elementos más adecuados para conocer el
destino del gasto, así como la integración de los costos de
las actividades más importantes de la Universidad. As!
pues, consideramos que el Presupuesto por Programas sólo
puede concebirse como un proceso gradual que debe
consolidarse a lo largo de una serie de anos, como lo hizo la
Universidad Nacional Autónoma de Mézico.

E

n seguida veremos las experiencias que, como
Institución, tenemos respecto al Presupuesto por
Programas:
1.- En el mes de julio del allo pasado, tuvimos nuestro

primer acercamiento al Presupuesto por Programas,
cuando la hoy Subsecretaría de Educación Superior,
Ciencia y Tecnología nos solicitó un Anteproyecto del
presupuesto de nuestra Universidad para el presente allo.
En la elaboración de este Anteproyecto dicha subsecretaría
formuló un instructivo donde se seftalaban las pautas para
el establecimiento del Sistema Presupuesto por
Programas. Entre los aspectos contemplados en dicho
instructivo, había uno cuyo tezto decía:
a).- La estructuración de los programas para las
Universidades;
b).- La necesidad de contar con un catálogo de cuentas
adaptado al mecanismo del sistema; y
c).· La conveniencia de establecer unidades
administrativas que realicen la función de enlace entre
cada una de las dependencias con lo que podemos llamar la
Administración Central.
En aquella ocasión a fin de cumplir con lo solicitado, así
como con el firme propósito de ir implementando el nuevo
sistema, la realización del anteproyecto la efectuamos sin
incorporar al resto de las dependencias, por lo que ni se
definieron los programas en el sentido que requiere el
Sistema, ni se elaboró un catálogo de cuentas adecuado, ni
se establecieron unidades administrativas. Sin embargo,
esta primera experiencia nos fue útil en la medida en que
nos proporcionó las primicias que integran el Sistema
Presupuesto por Programas, necesarias para desarrollar
las etapas subsecuentes.
2.-En el mes de agosto, tambiá! del allo prózimo pasado,
la Secretaria de Programación y Presupuesto a través de la
Subsecretaria de Educación Superior, Ciencia y
Tecnología nos instó a presentar, en plazo perentorio, un
Proyecto del Programa Quinquenal 197S.1982 de nuestra
Universidad. En esta ocasión, la Secretaria de
Programación y Presupuesto elaboró un instructivo, por

----(Pasa a la Página 5),----

Visite Cualquiera de las Tiendas:

SALINAS Y ROCHA

�VIDA UNIYERSIT ARIA

4

Vlerlles %1 ele Jalle ele 1111

&gt;.

Li3=tic=tid uniVic=t)ii:d=tid

Ta~lor Caldwell

"ARQUITECTO JOAOUIN A. MORA"
TORRE DE RECTORIA, PLANTA BAJA

ZARAGOZA 318 SUR

TELEFONO 52-55-80

TELEFONO 44-56-60

APDO. POSTAL 137

MONTERREY, N. L., MEXICO

uniLi3=tO
El gran león

de Dios

El Círculo Secreto
Carlos Loret de Mola

CONFESIONES
DE UN
GOBERNADOR

Marlow es la última persona que vio a Henry Edwards,
amigo y compaftero en su sección del Servicio de
In~ligencia británico. Juntos hablan llegado a la
conclusión de que su actividad en él leuhabia hecho
sepultar ilusiones y sentimientos. Tenian motivos para
darse cuenta de que los valores Ideológicos que
aparentemente defendían ya se habían desgastado por el
"uso".
Para un Servicio de Inteligencia es algo grave perder un
agente. Y más grave aún si parece haberse pasado al bando
enemigo. Marlow encuentra una sola justificación concreta
para aceptar la mwón de buscar a Heruy: hallarlo y decirle que tenia razón.
En su búsqueda, vuela a El Cairo donde fue reclutado
en la época posterior a lo de Suez, a la caída del Imperio en
esa zona. Le resulta fácil revivir las recargadas albocas
educardianas, los destartalados coches de antes de la
guerra, el olor de las especies en el dormitorio de Bridge!;
su casamiento y la noticia de que tambil!n pertenecía al
circulo El Cairo Albert ...Pero tambil!n es verdad que
estaba harto de intrigas, sospechas y dificultades.
JOSEPHHONE

El Plan Arabe

........
lllest

i

ll'IJalllo

EDITORIAL GRIJALBO, S. A.

VIDA UNIVERSITARIA

Vlenlel %1 de Jallo de 1-78

Están en todas partes. Tienen acciones en los cinco
continentes. Estacionan sus Rolls sobre alfombras en la
arena. Pueden detener el transporte con sólo negarse a
seguir vendiendo petróleo. Hay que contar con ellos. Y hay
que pensar que un buen dia todos podemos terminar
formando parte de un inmenso Imperio árabe. Powers lo
sabe, y por eso prepara un plan destinado a conquistar el
mundo para sus amigos. Sin violencia física, sin derramar
sangre, sm tener que dar nombres pueden controlar todos
los países, empezando por los Estados Unidos. Su arma es
el capital. El resultado, una prosperidad mundial
inesperada. Pero no todos están tranquilos. Dillon tiene
sus dudas sobre el futuro. Y lucha contra una prensa
controlada, contra una población atontada por una
deslumbrante sociedad de consumo, contra la invasión de
capitales inagotables. La originalidad del argumento, y lo
real de la amenaza, hacen de la novela un libro
interesante, de entretenida lectura y sorpresivo desenlace.
JACQUELINE YSHIMSHON CARMEL

México, D. F., 1978

Tus Zonas Erradas
Cuando un reportero desempefta tareas políticas de
diputado, senador y gobernador, su obligación mínima es
producir un reportaje acerca de ellas. Carlos Loret de Mola
Mediz ingresa a la redacción de un diario como aprendiz, en
1939; y en 1969, después de haber recorrido larga escala
profesional y una carrera legislativa en las cámaras
federales baja y alta, es candidato a gobernador de su
Estado, Yucatán. Su lucha política y su desempefto como
ejecutivo de 1970 a 1976, le ofrecen material vivo y directo
para esta obra que Editorial Grijalvo entrega a ustedes :
Confesiones de un Gobernador, crónica autl!ntica y
espontánea, reportaje y ensayo que plasma las realidades
de la vida pública mexicana con naturalidad, espíritu
combativo y profundo sentido critico, matizado de ironía y
humorismo. Repudia la corrupción y la condena al través
del planteamiento de situaciones normales afrontadas por.
los responsables de grandes presupuestos, en cuyo manejo
es muy difícil salir limpios. Exhibe las paradojas de la
relación típicamente mexicana entre los hombres que
desempeftan lospoderes federales, estatales y municipales,
y esboza una tesis que se propone concretar en su siguiente
libro, ofrecido para este mismo afto (los últimos 91 dias) .
Loret de Mola da su testimonio de político con su trabajo de
escritor, periodista y reportero ; y lo hace en una prosa
castellana clara y sencilla, limpia de licencias y respetuosa.
de la moral,de !á paz públlca,yde la vida privada.

Si estás abrumado por los sentimientos de culpa o por
las preocupaciones; si te sientes atrapado por 110
matrimonio o por un trabajo que no te satisfacen ; si eres
incapaz de negarte a cosas que no deseas y, por el
contrario, temes intentar las que si quisieras, entonces tu
tienes WN AS ERRONEAS, zonas enteras de tu psiquis
que bloquean el ejercicio de tus libertades e impiden la
realización de nuevas experiencias.
El doctor Wayne W. Dyer, un brillante terapeuta que
admite sin sonroj&lt;11 que ha hecho, y continúa haciendo,
cuanto ha deseado en la vida que ha logrado todos sus
objetivos y se ha creado otros nuevo¡¡, que se ha convertido
en la clase de persona que ha querido ser; el doctor Dyer
explica la forma clara y concreta, paso a paso, el modo de
limpiar esas zonas erróneas, destructivas,
descorazonadoras, y de empezar a disfrutar de esta vida, la
única con que contamos.
Como todas las ideas revolucionarias, las tesis del
doctor Dyer son de una simplicidad: ¡tú estás a cargo de ti
mismo y puedes ser todo lo que deseas ser .... ! Y ya que todo
depende de ti ¿porque no ser feliz en lugar de deprimido,
pleno de éxito en lugar de menospreciado, aventurero en
·vez de tímido ...?
Este es el libro único que explica claramente cómo
hacerlo.

CARJ,08 LORET DE MOLA

Dr.WAYNEW.DYER

NOVELA SOBRE
LA VIDA DE SAN PABLO

NOVENA ED ICIÓN

· -',b if.,1'/-&lt;'ll;[}."'°" ,,n ::, '': ,. ¡
.. ~-~"'lt ,, -'lt.,'\ll,lll$, - . '·· ' " .·

.·.

[Ai![ouéACION EN.

de formarse er: las Centras de Capacitación para el

Trabajo y en cualquier otro programa de mejoramiento extra-escolar.

5

POSITIVA ...
(Viene de la Página 3)

L

a educación superior es el último momento en
cierto bastante completo, pues se pretendía obtener la
máxima información correspondiente a todas las
el proceso educativo irracional . Lamentaactividades relativas a la educación, investigación y
tablemente no se ha legislado lo suficiente para
regular el funcionamiento de este tipo de educación. difusión de la cultura, pero tendiente a formular un
Pienso por otra parte no sólo en la necesidad de una Programa Quinquenal, correspondiente a los aftos 7~.
Asociación de UDiversidades como órgano de con- Nuevamente se enfatizaba sobre los principales ;
sulta en un país, sino en una Asociación Interna- características del Sistema, pero ante todo, ei propósito del
instructivo era hacer varias recomendaciones pra el
cional de Universidades para determinar una te- fácil y correcto llenado de los formatos . En el
leologla tendiente a crear la conciencia de la paz en
llenado de estos fonnatos se advirtió claramente nuestra
Por el Lic.
todos los pueblos del mundo.
incipiente programación, concebida esta como un proceso
Asimismo, a mi juicio deben fundarse varias es- continuo del qué y del cómo hacer, ajustándose a la
Carlos Manuel Vargas S.
cuelas terminales a lo largo de las carreras profe- cambiante realidad educativa. Es lamentable reconocerlo
sionales. De esa manera se logrará un equilibrio en- pero fue una realidad en donde se reflejaron nuestras
e escogido este tema consciente de
tre las carrreras liberales y las de orden tecnológico. deficiencias, en relación a la clarificación de objetivos Y
WJa premisa fundamental : la paz depende de
metas que dan las pautas para la programación. Empero,
Más esto debe obedecer a una minuciosa investí·
la estructuración correcta de la personalidad hunos
auxiliamos de algunos datos de la Dirección de
gación soci~onómica.
mana. Este postulado sólo se explica en funcióne de
Planeación
Universitaria, de la Dirección de Construcción
Para lograr lo anterior debe crearse un Deparla Escuela tomada comok Institución básica de la
y Mantenimiento y de la Dirección de Investigación
tamento de Pedagogía Universitaria , encargado de
Científica, y con tal información, pudimos remitir,
sociedad. O sea, lo hecho por la Escuela no lo podrá
la planificación de la educación superior; es decir a
oportunamente, los formatos debidamente requisitados.
hacer nadie.
nuestras universidades les falta una correcta orienLamentablemente a la educación se la entiende
tación pedagógica .
na vez más, en esta ocasión, nos incorporamos al
por grados en lugar de considerar la como un proceso
Para
finalizar
,
insisto
en
la
necesidad
de
entenresto
de las dependencias universitarias, ni se
iniciado en la cuna y terminado en la muerte . Ello ha
hicieron
los
cambios
exigidos por el Sistema Presupuesto
der a la educación como un proceso uní tario, por lo
dado como consecuencia establecer finalidades dispor
Programas.
Esta
segunda experiencia fue saludable,
cual no debe existir como hasta hoy, un divorcio entintas para cada ciclo escolar, diferenes metas, sispues
aportó
nuevos
elementos
para la posterior integración
tre los diversos niveles de la educación. Por eso debe
temas distintos de enseñanza, todo lo cual ha creado
fundarse un organismo de coordinación a fin de es- del sistema.
y sigue creando corúusiones y anarquías en las conEs preciso mencionar que el instructivo de la Secretaria
tablecer los diversos enlaces entre los diferentes
ciencias de los educandos.
de Programación y Presupuesto hace referencia al articulo
ciclos educativos y evitar la anarquía en metas , 13 de la Ley de Presupuesto, Contabilidad y Gasto Público,
Para mi la teleología normativa de toda la eduplanes, programas, didácticas y teleología .
el cual preceptúa : "El Gasto Público Federal se basará en
cación es crear una conciencia de paz en todos los
De Jo expuesto, surgieron las siguientes conPresupuestos que se fonnularán con apoyo en programas
seres humanos. Ello es posible si la educación la
clusiones:
que
seftalen objetivos, metas y responsables de su
hacemos racional, lógica, técnica, humana y basada
1•.- La educación es una institución social esencial
ejecución". De lo anteriormente expuesto, se deduce que s1
en nuestra realidad. De esa manera tendrán exen la vida de los ¡R1eblos e instrumentos determinan- las Universidades, como la nuestra, en buena medida están
plicación las metas en cada grado escolar. Entonces
inmersas en el Gasto Público Federal, para cumplir con la
te para alcanzar la paz mundial.
comencemos por la Escuela Primaría.
disposición
legal invocada, necesariamente deberá
2• .- La Educación es un proceso unitario aplicable
En esta institución se debe procurar el dominio de
implantar
el
Sistema
Presupuesto por Programas.
al desarrollo de la vida humana entendida también
los instrumentos de la cultura, crear capacidad para
3.- Posteriormente, a partir de noviembre del afto
como unidad .
el ejercicio de la democracia, desarrollar la aptitud
pasado, hemos tenido nuestra ll}ÍB reciente ezperiencia
3'.- Se necesita la formación de docentes de
respecto al Sistema. Durante la primer 11elTl8ll8 de dicho
para la creación artlstica y descubrir las aptitudes
profesión para atender pedagógicamente tocios los
mes,
elaboramos una serie de formatos, a fin de que todu
para la tecnol~ia. Además debe fortificarse el sengrados de la educación.
las
Dependencias
Universitarias se sirvieran de ellos para
timiento hacia la patria, pues lamentablemente se
4ª .- Para lograr la conclusión anterior, resulta
formular
sus
peticiones
de recursos destinados a la
va perdiendo el respeto por las tradiciones y se
obligada la fundación de Facultades de Pedagogla. realización de sus funciones, durante el ano de 1978.
glorifican a héroes extranjeros cuando los hay
5ª .- Es necesaria la creación de un Organo Coorpropios. Tocio esto se debe a la falta de orientación
stos formatos se entregaron en el transcurso
dinador de'toclos los grados de la educación, capaz de
sobre nuestros valores patrios.
de la segunda semana de noviembre en el "Primer
planificar la técnica y racionalmente.
;Seminario de Información Presupuesta! 1978", evento en e\
6ª .- Es conveniente la celebración de un Congreso
ntremos ahora al análisis somero sobre la
cual solamente se trató de explicar la forma de llenar
Mundial
de
la
Educación
a
fin
de
estudiar
las
conEducación Media . Desde luego la evolución
clusiones anteriores y en su caso, determinar los ins- dichos formatos de peticiones, sin atender a ,
del mundo en todos los órdenes hace indispensable
consideraciones acerca del establecimiento de objetivos,
trumentos y mecanismos necesarios para realicursar este grado. Este ciclo tiene dos propósitos: o
- - - (Pasa a la Página 16)- - - zarlas .
bien resulta antecedente de los estudios superiores o
es una alternativa de especialización terminal, dentro de los diversos renglones de la proclucción, el
comercio y los servicios.
Estas opciones demandan una reestructuración
de los planes de estudio, haciéndolos menos teóricos
y enciclopédicos y correspondiendo a la realidad. De
otra parte, si.se habla de economlas regionales, tal
Felix U. Gome¡ 2223 Norte Teletono 14-18-00
evidencia debe corresponder a una flexibilidad
Mon terrey H l.
pr~ramática; es decir, si se desea volver terminal
a la Segunda Enseñanza, necesitamos destruir el
prejuicio de los planes y pr~ramas rígidos e iguales
para todas las regiones de un pals.
Sin embargo, hay conocimientos básicos para
PONE
todos en este ciclo; pero los instrumentos para la
vida y los campos de trabajo resultan distintos, tan
sólo pensando en la diferencia entre la vida del campo y la ciudad. La posibilidad entonces para los
adolescentes de seguir estudios superiores, será
consecuencia de sus aptitudes y vocación y no precisamente de su situación económica.
Es la adolescencia para mi la etapa más dificil de
la vida; por lo mismo necesita estar correctamente
fonnada acerca de las técnicas de la civilización y
sanamente orientada hacia un sentido de solidaridad
con todos los hombres de un pals y del mundo . La
ausencia de este sentimiento da lugar a su dominio
F-EE.ifi.Issl
por los gobiernos militaristas. Por ello es grave la
deserción escolar en este grado. Sin embargo, por lo
•
menos debe darse la oportunidad a los adolescentes

TIEMPO DE PAZ

H

U

Descubrir el verdadero Pablo de Tarso entre lu ti,,
ferentes descripciones tradicionales del santo fue el prap6,
sito de la autora, quien lo logra con la mlama fuena dllmática que bi7.o de "médico de cuerpos y almu" un 1111,,
seller internacional. Al escribir EL GRAN LEON llli
DIOS, Taylor Cadwell se valió de la documentac16a •
tenida entre los eruditos judíos y criatlanm, y ball6 qll
aunque las opiniones sobre el personaje en si eran pul
culannente similares, no lo eran en cambio las ldeu ~
sobre San Pablo circulan aún entre los fieles.
'
Pues San Pablo, C(IJIO descubrió ella, no fue la ella1a
marmorea de las blograflas traéllclonales, ni el poln fl.
brlcante de tlendu cie pelo de camello que sirvió, lepil
otras, de pasivo instrumento en las manos de Dios.
1
En éstaa páginas, el gigantesco personaje se nm mela
como un apasionado hombre de carne y hueso, ..-~
angusti011U dudas que lo Incitaron a perseguir a 1o1
meros crlstlanm; y que, luego, se vio ensombrecido por
sentido de la culpabilidad y_ el anhelo de perdón tru
revelación de su destino -Y de su Dios-, en el camino
I)unaaco.
Esta novela biográfica de Taylor Cadwell, comparalill
por su documentación y su verismo a "La columna •
hierro" (Grljalvo, 1967) ha merecido entusiasta alaba•
de la critica.
En cuanto a la autora, explica as! su pr~
''Mucboe 1lbroe han hablado del Apl,stol. A mi 111 ,
preocupa el hombre, el ser humano, tanto como el lntri¡IMI
santo".

Ensayos Sobre Historia
Muchos autores se han dedicado al cálculo ~
variaciones de la población en los diversos
americanos a partir de la conquista y aún remontándoll
el tiempo a épocas anteriores. Sberburne F~Caci
Woodrow Borah, ambos de la Universidad de
comprendieron la Importancia de estos estudios, asl ,
la necesidad de sistematizarlos, de darles un mélodo
pudiera subsanar la carencia tan notable de censos Y
o su disparidad en cuanto al sistema de cómputo,
muchas de las regiones de América. Para ello
necesitaba una larga búsqueda en los archivos de
·; diversos países del continente y deEspatlll.
complejidad del problema los llevó a concentrarse •
región central del México colonial para de alli exten
otras regiones meso y sudamericanas así como en el ti
(partiendo del siglo XVI para llegar al presente).
El primer volumen comprende siete ensayos
abarcan la historia dem~ráfica del centro y el
de Mélico, estudian la estratificación social y por~
su población, y la población aborigen de La E•~
Colombia. Este segundo volumen incluye un estudio
la población en Yucatán y diversos ensayos sobre ,...,
raciales, matrimonios, tasas de nacimiento, fertilimortalidad en México entre 1519 y 1960.
University of California Press está preparandt
edición del tercer volumen de esta obra que a ~
ano próximo y que Siglo XXI publicará en espallol.
,osayos sobre historia de la población se han con
ya en un clásico de la historia americana, por el rigor dt
método y por la minuciosidad que desplegaron los dt
en la búsqueda de los documentos y la profundidad
interpretación.
:

E

E

ALAS ORDENES DEL PUBLICO

EN GENERAL SU MODERNO

Taller de Reparación de
Bombas Para Agua

�VIDA UNIVERSITARIA

6

Vlemea Z1 de Julio de 1'11

El Tiempo en la...

ideas, el vocablo puede indicar una tempestad, un
relámpago cálido. De cualquier manera, como
puntualizaba Vicente Huidobro.

(Viene de la Página 2)

"Sólo el poeta puede deciros que el tiempo ea el corazón del
espacio".

otros niveles, diferentes al tiempo de creación, al tiempo de
·lectura. Lo sucedido en la narrativa o en la poesfa,
constituye una realidad aparte. El tiempo literario es una
entidad circunscrita al qué de los personajes, al desarrollo
de la argumentación. El espacio y el tiempo -n este
sentido- se marcan de cláusula en cláusula, de oración a
frase. Aveces una simple interjección marca el transcurrir
del tiempo. Una intención, un gesto un monólogo, delimitan
el cambio de escena, el fluir espacio temporal.

S

i el espacio es la página (o mejor: la página deter•
mina el lugar donde se desarrollan los hechos) , el
tiempo literario constituye el movimiento, el devenir de la
vida en los personajes. Puesto que estos están acosados por
realidades diferentes -aunque de cualquier manera son
elementos que cdncurren en esta dimensión-, el tiempo
gira en razón directa de su pslqué, de au pram; de los
contenidos. Referencia y convencionalismo comulgando en
esta entidad literaria, más allá de nuestra realidad. De esta
manera, el tiempo es una referencia estricta, una situación
lejana a nuestro propio organismo.

D

e los poetas mexicanos, quizá el más preocupa•
do por la temática que me ocupa es el desaparecido
Carlos Pellicer. A lo largo de su obra se refleja esta
constante: el tiempo en relación con el hombre, con la
poesia; sitio de vida, tiempo-pájaro, tiempo-,sueno. Nada y
eternidad confabulados para desordenar la hierba. Tiempo.
flor, tiempo cartesiano, mecanicista, donde las garzas
pueden inmovilizarlo. Las referencias son múltiples. A
cada momento el concepto tiempo asume otro significado.
Ambivalencias: poesía. De esta manera, se renace desde el
fondo de la mallana-tiempo. El trópico es un elemento que
adquiere, también, diversas COMotaciones: la ceiba puede
considerarse en tanto "novia del tiempo". Pelllcer
indiscutiblemente, sellala el transcurrir de esta dimensión;

El tiempo, por otra parte, constituye la dimenaión
creadora, merced a la cual el poeta escribe. Un recurto
utilizado en demasia por otros poetas, pero que en Pellicer
cobra vitalidad:
" En mitad de la noche habito el tiempo" (p.82)
Como latigazo retórico, el tema se presta a la definición
onírica :
"Disponiendo el encanto
del tiempo enrlquecldoi aln el tiempo;
el tiempo sin el tiempo que es el sueño ..."

E

Dentro de la esfera lirica, propiamente dicha, el tiempo
asume diversidad de connotaciones, todas en relación edil
el sentimiento, el palllóa del artista; según la intensidad de
la vivencia, as! se refleja el concepto; en este orden de

Casi como en ml, dentro de pocos años.
¡ Y pua un minuto y ya siento
los recuerdos del porvenir!" (1)

Angeles Meadlela Alatorre

El tiempo se marchita lejos del mundo (Pellicer sellala
concluyente: "Y este mundo cerrado- que ae abre 11
Interior de un bosque antiguo- ve marchltane el tiempo ... ",
(p. 154); aunque durante la tempestad en las escarpadas
cumbres andinas el tiempo fallece gracias a los
relámpagos :
"Dirfase que el tiempo perece
a cada latigazo de esplendor" (3)
El mecanismo del tiempo puede ser captado gracias a
los relojes, obviamente, siempre y cuando éstos no ae
descompongan (4) . El poeta tabasquefto de "tiempo para el
tiempo", pese a que
"Las garzas Inmovilizan el tiempo".

"Y en una linea nueva de la garza,
renace el tiempo,
lento, fecundo, ocioso,
creado para soñar y ser perfecto".

\/t

Y

be aquí el qDid del asunto: el tiempo se encuentra
en relación con la perfección del hombre; es UD
medio, un camino; el tao de los orientales. Pero, ¿qué
tiempo es este del mar, donde el instante se perpetúa en el
oleaje? ("Y el mar lendla· su lnatante (14&gt; camlus en la
playa.- Blancos. Playas. Tiempo", expresa. Las imágenes
se fijan en la eternidad del paisaje). La eternidad del
paisaje, ciertamente, está contenida en un tiempo, en UD
espacio compactos ("En el tiempo compacto de los dOI mB
trescientos metros de altura, los paisajes estú en un aóll
acto"). Por lo mismo
"Tanto su tiempo la tarde enlende
que en dos azules
uno despide y el otro welve"

CEMENTOS MEXICANOS. S. A.
MONTERREY • VALLES

(p. 301)

• TO RREON

Incidentalmente el tiempo repta, se escurre entre 1aa
ramas de la ceiba (denominada por el poeta "joven de lol
siglos") y ésta a su vez lo delimita. La transparencia del
tiempo acecha "desde el fondo- de J¡i mañana •lemental".•
(5).

Los fonemas, silbantes, fluyen como música de sonaja.
El tiempo, en este contexto, asume una actitud espectanle:
asiste al espectáculo de la mallana. A veces alcanza la
calidad del diamante: tiempo-amor, tiempo-,suefto, según el
criterio de quien lo sienta. En consecuencia, el tiempo en la
obra de Carlos Pelllcer es palpable y constituye la medida
del movimiento del hombre.
REFERENCIAS:
.:•··:(::::::::❖·•·(·:···

,;,;.· if ..\::::. .:.·

• • :-:-.-·.:,;.·.

EL CINE Y
LA PAZ

divinidad:
"El tiempo entre los ángeles me observa" (2)

(p. 7Jl5)

·:tif!

7

(p. 132)

En el núsmo poema, sellala el continuo renacer del
tiempo y su funcionalidad. Las imágenes son dinámicaa,
pragmáticas:

70 AÑOS DE FIRME Y SEGURA
COLABORACION EN LA
TRANSFORMACION
AROUITECTONICA DE MEXICO

VIDA UNIVERSITARIA

n momentos, puede integrarse a la divinidad, ser la

"Corono tu recuerdo desde una tsla griega que vidria el sol
y el tiempo no pua sino juega".

El amor, por supuesto, está concatenado al tiempo, a su
perenne fugacidad :
"Y estoy en ti.

Viernes Z1 de Julio de 19'18

Todas las citas corresponde a la Antologla de Carlol
Pellicer, publicada por el Fondo de Cultura Económica,
Colección Popular, México, 1969.
(2) Para una mejor comprensión de mi aserto anterior, el
lector puede analizar los versos de la (p. 138).
(3) V. el poema denominado "La tempestad en los Andes".
Aquí la visión es terrorffica, op. cit., p. 256.
( 4) Obsl!rvense los versos de la p. 284.
( 5) Musicalidad y conceptos enlazados : "En el sonido •
sonoro- de la sonaja resoDSDle de su e:q,loslff
actividad- que masca desde el fondo- de la múal
elemental... , Los presentes versos demuestran lol
amplios recursos de Pellicer, princi1)81mente en lo que
respecta a la educación fonológica.
( 1)

Tomado de "El Heraldo Cultural", Supl. de El Heraldo de
México.

L

a paz es el más sobrecogedor de los deseos de la
. ciencia humana; sobrecogedor porque puede
darse hasta la vida por alcanzarla y, de la conciencia,
porque es tan natural al bomlre que conatltuye el
desdoblamiento de su propia alma.
El cine es arle extraordinario, el más moderno quizá,
par que es al mismo tiempo, hijo de la máquina y del
ideal humano. Antes y durante el movimiento armado se
~ealizan pelJculas de guerra después, a la inversa, se
filman ias que exaltan la paz.
Este fenómeno ocurre periódicamente, por lo que
tanto es ejemplo de las leyes de regularidad de la
Sociologfa y de la tesis dinámica de la dialktica social.
L11s peliculas b&amp;cas buscan intencionadamente crear
un clima de violencia, propiciar el sacrificio de los
soldados y van dirigidos a los jóvenes para
sensibilizarlos a fin de obtener una respuesta
determinada; fonnan parte de una criminal maquinaria
de publicidad hecha por los fabricantes de armaa y los
asaltantes al poder politlco de loe poeblos.
En cambio, las pe1lculaa en pro de la paz se realizan
libremente, son producto de la creación bUIMDII de
artistas, cineastas, actores o productores. Este cine de
protesta es menos espectacular que el b&amp;co. El ser
humano es el único que hace la guerra luego el debe
abolirla.
'
Tanto~ idea ~e admitir que la paz es posible, como de
la creación artística del cinematógrafo, son coeas de
nuestro tiempo. Luchar para alcanzar la paz fue
admitida institucionalmente en 1948; e: cine mudo y el
sonoro, han recogido los esfuerzos por establecer la paz,
en forma de denuncla,alloranza, mensaje y presentación
anecdóta de historias que son ejemplo del gran
sufrimiento humano de victimas, participantes y
pueblos.

L

filmografía antib&amp;ca es el testimonio fehaciente de este conmovedor y sostenido esfuerzo
apoyado en la fe renovada: algún ella podremos convivir
en paz.
Las pelJculas en favor de la paz son olru personales
de artistas o de personas aenaibles que hacen una
recreación po«lca, para exaltar loe beneficios de la paz.
Una elemental clasificación de estas últimas, es la
siguiente: a). Presentan la úoramade la paz perdida,
b),• Son documentos o testimonios filmados, cuya
evidencia provoca sentimientos de rechazo o
condenación. c).· Exaltan la CODvlvencla 1lmnana y
apelan a encontrar una respuesta. d).· Muestran los
estragos de la guerra, con uécdolas individuales. e).·
Pretenden golpear la hnaglnadón para formar
coacleDcla antib&amp;ca, f).· Lanzan un turvador mensaje
profético en audiovisual absoluto, para despojar a la
guerra de su oropel, tratando de propiciar la paz
univeraal.
Después de 1ás grandes guerras, de los grandes
conflictos b&amp;cos y los enfrentamientos de los ejá'citos,
se levantan precisamente ias protestas realizadas por
artistas, escritores, cineastas y demás creadores. Son
hechos por una persona o grupo de personas
identificada! por la misma idea, como en el caso del
cine. Por Jo general, estas pe1lculaa alcanzan una
dimensión estética definitiva.
La rHOnancia de la guerra, provoca el clima propicio
para la filmación de la: ; pelicula. El cine, fascinante
"aparato de contar historias" recoge anécdotas,
situaciones, hechos aislados, que son en realidad
-~imbolos con loa cuales el espectador va a identificarse
de alguna manera con esos temas.
a

L

a revisión de los temas de algunas peliculas,
servirá precisamente para dar un ejemplo de esta
forma diversa de protesta contra la guerra, ya sea de
películas francamente pacifistas o de exhibición de
documentales que buscan hacer conciencia para
trabajar por la paz.
Desde luego, esto que hoy sucede en el cine, se dio
también en otros aspectos del arte. La literatura, es el
ejemplo más evidente. La guerra y la paz, la novela de
León Tolstoi, que fuet iel constante esfuerzo de un alma
noble por suprimir la violencia, logró su renombre
universal por ese mensaje de paz.

NlleVGI dlredl- de la t~ed■ d Jleplneleu de Radl1llgla A. C., qae temar. pooealN
de - CBl'IN arule Nlemae ,., 11 cea qae N 1lew ll'eabe ea IN aa11aea del C1ab fa.
temacllul, "■cdsmlnfe Acero. Laa doei.re. Alfredo G4mea Alaú, Jorge~
lhrutel, Ra:,m..... Din ....... y lllauerte Gana Guda .., reapeetmmeale
~ . Vlee-Pfflldeate, Srte. y T--, de la meaa dlredlva adrale. EltU .tem'.
............ el - - Jeté R. Sella, Pl'-eldetde ..ue.te, el mi, al lpal . . el - HamilerM Gana Garela, T--, reeJeete riadl6 el lafwme NrT!lp dlellte

CUR808 DE FORIIACJON
DOCENTE EN PREPA·

RATORIAS

L

a Dirección Gene-

ral

de

Escuelas
PreparatGtias de la UANL
proyecla diveraoa curaoa
para formación docente y
admlniatrattva de lol maealas diferentas escuelas
preparatGtias de la Universidad.
Para el próximo mes de
agoato se efectuará, del slate
al 11 del clllldo mes, UD cuno
de formación docente a fin
de seftllar las diversas cueationes que implica este
quelllcer en la eDNllanza.
También para loa de octubre y noviembre 1e
lmpartirin primeramente
un cuno para la superación
pr"ealoaal de secrelllriu y
mecan6crafu de la Míxlma
Casa de Estudloa.
Finalmente en noviembre
tendré ~gar UD cuno sobre
planeación admlnlatradva y
eacolar dirigida I loa directores y secrelarloa de las
diferentes eacuelas preparatorias de la UANL.

,.OI

manualpa,a

Con1l1uclo1c1
EDICION 1977 / 1978

l!-&gt;lt, ,·!111.,tm

1;1h•,

r •J1 111 ·11 1;u11 ,., ,, !;1,

""'ª •I"•·•·•

'·'1 " "' 1.,1
,•-.p1:1 ,t u , t, 1, ,111,,

,.,11111¡,.

tu_;,., ,,,.,,, 1;1h,., , ,u, •111•·•·d11, "" Ju, ,,.,
h wr,.,., rl, l1.1h,11" p, r1111t1,t,.., 1,.1,;, , 1 ,\,.,., .. 1 ,,.,:1

•h· 111,,,

rar;,t A lh

111•,,h,, 11 1,, I"'' /1, • "' M,.,111-,11• ¡,

Obra de con'iulla md,spensable p;ira 1n9en1e
ros . arquitectos. conslructo,es y es1t1d1ante"
ed1c1on limitada Ademas 1\e los perldes y
s~cc1ones dadas a conocer en 101presiones
an1e,rnres , se mcluyen ahora nuevas secc10
nes compuestas para 1111npl1cor el campo de
trabajo de quienes consullan P.sle Manual

SOBRE
INTERNA•

CIONAL

I IJ NOIOOIU\ MONJUHH Y '-. A , ••1h11 w 1111'
1'1f!!ll ,

E

n ciclo de conferencias,so!Jre "Polltica
Internacional", han sido
programadas por la Faculllld de Economla de la
UANL, para el prá¡imo mes
de septiembre.
Las conferencias denen
como objetivo fundamenllll
exponer a los universilllrlos
los diferentes problemas que
en materia Internacional
afronta el país.
Dicho evento se realizará
en coordinación con el Colegio de México por lo que la
Planlll de Maestros de dicha
institución participará con la
imparticlón de diversos
temas.

,, I;,-, ••&lt;,p1:r 11,, ,1, 1, ,,,.., 1,1·1u

11u 1111 •·111 1" 1111 , ;,1,1 1,,h,

111., -.111"

CONFERDiCJAS
POLITICA

t,,1;1lm •·t1 !1 ,rt11r11,;1d,1 I ¡,,,..,1;, ,,l

,,.,r ,_,1,1111,, , ,,11r, 1·rn,

',\! ',

df ri •r.hm, 1·1l1 !orrnl , ,, v1 h11 · ,,., 11

, 11 11,i,rt;,111 l",111111 111:,m1;, I , .,, t;,vr¡, d •·l PA rp1 1

NA I () tlN IVf RS IIAUI O !JI N; 11 vo !ION\ ,,1
MO.V I MI FNlO U( PHOMOI tfJM !IUH Al
,-,
(,

por

11, q ui, ,,1 ;11111111111

,n11r,11r.1t11.¡11 m•n l1·
,, .,,,111, •h· l,1

,,.,,;,,;,

11,11-tl •·', l.t ••lu:

r.1,op, ·1 :01111, ,

,11

1•,fh llur:,1

DIRIJA SUS PEDIDOS A

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUE~O LEON
'1 ,.
'

Apd o Pest 40 72· 8

t¡. ".,
'

:\

::-::

t,.

! ,lu• .,, 1111• l,11p1:ri 111 , ,11 d 1•,;,

MONTERREY . N L . MEX

VALOR DEL EJEMPLAR :
S 350 .00

�'Participe de la
GEspectacular
DE LA SIEMBRA

CULTURAL
"'°UnMl'laidad

CVerrama

VIDA UNIVERSITARIA

fterMI Z1 de Julio de lfl8

•
111()(:H .\FI .\
ll. , 1111.\\011 Tl-:111 :s.1 ll f: llll-:U

·

\ t l l ll Lt , \ \ 1,1 l :UII \.

¡¡ ..

AutÓQOmade

Nuevoledn

.

Iel1Jbra Cu'"
:itura/

30 DE AGOSTO·
DE1978·

9

"f

~

(,,i.

l

Al "

-~- ·~

{►.

l' I • \

I ""••

MONTEREV

,

.:;: ,,¡~z.,, . ...

del 20 de Julio al 13
de Agosto de 1978

;;,,,~~ ,i

.,

4

---------DISTIIIIUCION---------.
Fáa
CMl
E1,tclflcac l 1111
lllil

ilil

20/JI _ _ 4 U.,.,S III llosa llrila.
$ 400.00
21/71-- 4 lásclla! , . , _ Ekc,____
300.00
21/71 _ _ 4 - 1 1111 e Tob r,¡,
1,500.00
23/11 _ _ 4 ESTllfAS SUPEIIIATIC, 4 P111111US _ _ " 5,000.00
24/11 _ _ 4 ll1lrtas Y-llia, 1 Pm. _ _ " 300.00
25/JI _ _ 4 Y•jllas P1lstice ltll~ 24 Pus. _ __ " 400.00
MI _ _ 4 i.,...1111 111 ll1p Ropl k
500.00
21/71 _ _ 4 Olas III Prllilo ""11, &amp;L
&amp;DO.DO
!t/71 _ _ 4 lll 1'11o
IOD.00
M I _ 4 ~ 1 1 l E1lclrjl:
3,000.00
3o,q1=,. - 4 HEIIAD8Ml Gdl.EGIIC i'
" 10,000.00
31/11 1 · · • -•Tatllo i-oil:.
" 400.00
1/71 _ _ 4 B,tij,ras Partl1ies S"'beam.
500.00
1/11 _ _ 4 l'ar!las Eliclricu Ekco s..cwas _ _ •• 100.00
l/71 _ _ 4 Clmans KoUI&lt; lnsfmllic
" &amp;00.00
4/11 _ _ 4 Cllculadom Printaform EjeculiTas,
W 1524._ _ _ _ __ _
1,250.00
A50STO 5/JI _ _ 4 Jlelll llmyualll" &amp;Pers. _ _ __
3,000.00
A;OSTD &amp;
/11 _ _ 4 AUTOMOVIUS YDI.KSWA5EN
SEDAN, 191,___ _ _ _ _ _ " 95,000.00
~OSTO l/11 _ _ 4 Tosbdores dt Pan Sumbeam.
" &amp;00.00
AGOSTO 1/78 _ _ 4 cateteras llltomitic,s Yasconi~
&amp;Tw,~.,.--- - -- - - 800.00
~DSTO 9/JI _ _ 4 Swoes Ellctricos Sumbeam. _ _ _
1,200.00
A;OSTO 10/II _ _ 4 Licuadoras 0 -, 4 v~,--- - 1,500.00
A;DSTO 11/11 _ _ 4 8atort,s Yasconia P""1Jn,, 5 PtJS. _
" 2,500.00
A50STO 12/ll _ _ 4 T - l Eloctric 8bftct
J 111&amp;112'"___ __ __
9,500.00
A50STO 13/II _ _ 4 AUTDIIOVUS RENAULT R·12
"125,ílDO.OO

s,,..,,

En cuo de que el Boleto a¡raciado no haya ,ido vendido por al~ Colaborador, el premio corretpondiente al miamo ee 1e¡uirá
Sorteando huta que cai1a en un Boleto que fuera vendido por Colaborador, ésto exclusivamente por lo que respecta al 2o. Premio, ya que el primero conuponderá p0r fuerza al propietario del Boleto oririnal premiado.

yel 30 de agosto en elúnagno Sorteo

Yestampas

a hemos hablado en
anteriores
e cómo era Monterrey
banísticamente, de sus
edíos de transportación de
gentes tan hospitalarias
orno progresistas,
· árnicas en el diario vivir y
empre con la mirada hacia
delante buscando la
anera de acelerar el
ogreso en todos sus
· erentes ángulos.
Ya hemos hablado
bién de sus Teatros, de
us Cines y de otros
táculos que visitaban
·ódicamente Monterrey,
De
los
primeros
albuceos
del
tógrafo, allá por 1906
7, cuando la Compallía
· arrera el Buen Tono,
o medio de propaganda
"bía gratuitamente en la
1.aragoza, peliculas de
, dos o tres rollos y de
1 pionero trashumante
Mario Vázquez que en
propia carpa trajo a
onterrey las primeras
de 5 y -6 rollos y
enizaba las horas con una

'

~

,

victrola gangosa por lo·
rayado de los discos. Y noche
a noche su carpita se veía
repleta de público de las
distintas clases sociales.
Aquel era todo un
novedosísimo
espectáculo! ... y por ahí
vá ....
Ahora vamos a hablarles
a ustedes de las primeras
casas comerciales que
usaron la prensa para
anunciarse y ¡Había que ver
y leer aquellos anuncios a
una, dos o tres columnas por
dos o tres pulgadas de alto,
en el diario de la Revista.
Principalmente con una
de las de más tradición : LA
REYNERA, Tienda, Ropa y
Noveilades, de don Tomás
Mendírichaga: LA INDIA,
de
Don
Francisco
Armendáriz, Comerciante,
importador y exportador.
Rop¡¡ y Abarrotes al
Por mayor: ...
eamos como ya
principiaban a vender
en
abonos
fáciles :
MAQUINAS DE COSER
NEW HOME. Ventas al
Contado y en Abonos. A.
Lagrange y Hno.- MIGUEL

Y

GRANDES PREMIOS

Residencia Totalmente Amueblada,
Decorada, Equipada con Autom6vil
Chevrolet "Concours" 1978, con
valor de $4.500,00O.DD

SELECCIONADOS ENTRE LO MEJOR DE AUTOMOVILISMO MUNDIAL

30 PRENIOS ESPECIALESCON CATEGORIA DE PRIMEROS PREMIOS!
$ illl,001.111 DI IOIIOS Dfl MIDUO

1,0419 PREMIOS

••reccosmás

LA MAS EnRAOROINARIA SElECQON DE

ilUIISOS 1. PRACTICOS AR TI CULOS PARA
El HOGAR.

PRENl~S ~
poréermjnacjon~

v 3,300

l,1N•lalllibt-•H••• ..•
, ...a a e l ~

FACSIMILF DEL ORIGINAi

~

~

UN MILLON DE PESOS EN PREMIOS

20 41JIOM(Mlffi197a

EDIC:ION CONMEMORA rlVA

Monterrey Industrial en 1884
"{'•.'.

0

10 MILLONES DE PESftS ~n4,400

/

'

con PREMIOS DOBLES,
para compradores
de Boletos y colabo
radares en 2 SERIES,
Local y _Forinea,.con

JUUO
JUUO
JUUO
JUUO
JUUO
JUUO
JUUO
JlllO
JUUO
JUUO
JUUO
JIJUO
AGOSTO
A50STO
AGOSTO
A5DSTO

&gt;

11AC10W. Al NIITADOII • 5 IIIOTOQClfTAS"iSLO'', 5 SECADORAS

DE ROPA "EASY" • 5 LAVADORAS "EASY"• 511AQ.DEC4SER"SINGER"• 5 EQUIPOS MODUWES
" &amp;. ELECTR!C'' •

$200.00 BOLETO

Adquleralos HOY MISMO en Tómbolas
y Casetas, las Oficinas del Patronato
Universitario ó en la Residencia de la
Col . Valle del Campestre.

__• ,
DE AZAHAR
EL REGALO DE NAVIDAD MAS NOBLE,
MAS l)ULCE Y DE UNA MAYOR
TRASCENDENCIA SOCIAL
De Venia ea Sapermereadoa y Demú
Celdrol Cemerclales

---

.,..___________ __
.,

MARGAIN . DENTISTA.
¿Con qué tknica y con qué
anestésicos utrafan las
piezas
molares? . . .
ANTIGUA FERRETERIA.
VDA. DE SANTIAGO DE
LANGSTROTH. Calle del
Teatro y Dr. Míer (en el
mismo lugar que se
encuentra hoy).- CAFE
TOSTADO Y MOLIDO
"ARBUCKLE" de Francisco
Arteche.- ARMENDARIZ Y
MAIZ
HNOS .
COMERCIANTES EN
A lrA R RO T E S,
NACIONALES
Y
EXTRANJEROS . MADAME J . CACHOT.
Modista Francesa. Recibe
mensualmente de París todo
lo concerniente al ramo de
modistería y lencería. Plaza
del Comercio. Monterrey.
TRES DANZAS PARA
CANTO Y PIANO, POR
MIGUEL M. DE LLANO, A
37
CENTAVOS
EL
EJEMPLAR.
Aquí vemos que ya
usaban las rifas como
carnada para que cayeran
más clientes: GRAN RIFA
DE LAMPARAS, ESPEJOS,
CROMOS, RELOJES,
PISTOLAS, Y OTROS
OBJETOS QUE CON DOS
REALES (una peseta o sean
25 centavos). Se sacarán
siempre un Premio que vale
DOS REALES HASTA CIEN
PESOS, HABRA TODOS
LOS DIAS EN "LA
FUENTE" MERCERIA Y
DULCERIA DE DA VID
RIOS Y CIA.
RAFAEL GALVAN Y
HNOS . FABRICA DE
SELLOS DE GOMA. CALLE
HIDALGO
No .
37.
MONTERREY, N .L .·
JARABE SE SALVIA DE
PALO MARITIMO DE
LAGASSE .
FARMA
CEUTICO
DE
BURDEOS . Para las personas débiles del pecho,
que padecen tos, hipo,
bronquitis , asma,
constipados, catarros,
ronquera, extinció1• de la
voz. GRIY.A.ULT Y CIA.
¿VERDAD que ,ira panacea

GOBIERMJ DEL ESTAOO DE NUI V0 LEOO
UNIVERSIDAD AUTO\O\-fA Df N/Jf.VO LE~
SESQUICENTENARIO DE LA MUfRTE DEL PADRE MIER
1827 19/J

este jarabito? Ni el Tapatío y
el de Ahualulco ! ...
BOTICA DEL LEON .
FUNDADA EN 1876. En este
establecimiento se hallará
siempre
un
surtido
completo, con frecuencia
renovado de preparaciones
químicas, fannacéuticas,
medicinas de patente.

'P

inturas, Aceites y
Barnices, Semillas
para hortaliza, artículos
para fotografía y las recetas
se despacharán a todas
horas del dia y de la noche.
Otro anuncio. Este para
agricultores . ARADOS
SOBRE RUEDAS. Hust
BRADLEY. Se pueden usar
con caballos, mulas o
bueyes. Lagrange y Hno.
Monterrey, N.L.
Y para no cansar a
nuestros pacientes lectores
aquí dejamos de anunciar a
aquellas Casas Comerciales
de hace la fiolera de
NOVENTA Y TRES ¡\ji¡QS
en números redondos., .. ¡UN
SIGLO!
Esta estampa nos viene a
confirmar el espíritu de
comercio y de industria que
siempre han tenido los
hombres de Monterrey y ya
lo estamos viendo en
nuestros días ¡Cuánto
avance ha llegado a tener en
sus diferentes aspectos!
Monterrey, la Sultana del
Norte, la Capital Industrial
de Ménxico, la ciudad
ejemplar que ha llevado
tantas y tantas veces el
nombre de nuestro país, en
plan de triunfo por todos los
ámbitos del mundo, con sus
productos industriales ,
comerciales,

con

A MODO DE EXPLICACION

E

s para mí un honor muy grande y motivo de profunda satisfacción haber contribuido con el uso de
mis libros para hacer esta edición fascimilar de la
Biografía del eminente prócer de la Independencia
Nacional, nuestro ilustre Fray Servando Teresa de Míer
Noriega y Guerra, cuyo conocimiento de la idiosincrasia
mexicana cobra cada día más vigencia.
El Padre Míer es quizá el hombre más importante de
los albores del México independiente e
incuestionablemente el más representativo del carácter
bronco y libérrimo de los pobladores de esta frontera.
Recordarlo, a ciento cincuenta allos de su
espectacular tránsito, a través del sabio Benemái.to
nuevoleonés, el Dr. José Eleuterio González, Gonzalitos,
su biógrafo, Jalisciense de origen, sin duda el más
notable de los hijos adoptivos de esta Nuevo León,
espléndido y generoso rincón del suelo mexicano, que
retiene con especial amor a tantos hombres de
diferentes naciones del mundo que lo han escogido para
edificar
su claro cielo, el hogar de su vida.
1 Al evocaraquí,susbajo
vidas y sus obras, y por casual coincidencia, la del integro Sr. Lic. Genaro Gana García,
del Estado, a quien se dedicó el volumen
1 Gobernador
que sirvió para hacer este fascimilar; se recuerdan
épocas y hombres mejores, luminarias eternas; nombre
de hombres que vivieron vidas de acero y corazón
bondadoso; libres, serenos, honrados a carta cabal, que
fueron y son el orgullo y la característica de estas
regiones.
De todos modos la recordación es oportuna,
merecida, perfecta. Honor a quienes, a nombre del
Gobierno del Estado, se han echado a cuestas tan
ímproba y meritoria tarea. El honor que me alcance por
haber intervenido en el laudable propósito es mínimo,
pero es más de lo que yo necesito para estar feliz y lo
acepto muy reconocido.
Dr, Carlos R. Cantó Cantó.
Miembro de la Sociedad Nuevoleonesa de Historia,
Geografía y Estadistica ..

•

sus

muchachos deportistas que
se han partido el corazón por
alcanzar un trofeo.
¿Verdad que vale la pena
echar
una
mirada
retroactiva a aquellos
lejanos anos en que l.a
Ciudad tenía unos cuantos
miles de habitantes, pero
ayer como hoy con su
espíritu de progreso?
(EL NORTE)

FINANCIERA INDUSTRIAL.5.A .
P Mt[R Y GALEANA

MONTERREY MEX ICO

Tf LS 40 79 80 Y 43 46 40
L

A,

1,A '.• l .. 1 ('

•' \ 1

'

�10

VIDA UNIVERSITARIA
VIDA UNIVERSITARIA

calificándolo de mallnchista sin hacer la más mínima
consideración sobre las circunstancias adversas y la
su?'stimac!ón que aquejan al investigador nacional
qwen se siente en ocasiones obligado a emigrar y
proyectar sus estudios en paises donde se le brinda el
apoyo Yestimulo de los que lamentablemente se carece
en Mélico tal vez por necesidades más apremiantes.

11

E

ASPECTOS DE LA
INYESTIGACION
MEDICA EN MEXICO
Dr. Raúl Vlllarreal de la Gana

n nuestro medio es infrecuente el impulso
por difwldir las observaciones y experiencias que
se adquieren en la práctica mlrlica cotidiana, a veces
por el temor de ser :ridiculizados o por simple apatla aún teniendo buenas ideas- pretextando el factor
tiempo, y en otras ocasiones por sufrir en carne propia
las desilusiones y bloqueos de que son objeto loe que
poseen inquietudes hacia la investigación, además de
luchar sin los elementos y medios adecuadoe.
Existen en nuestro pais cientificoa con capacidad a la
altura de los mejores del mundo; sin embargo, con
honrosas e1cepciones obtienen estímulos en estas
disciplinas y tal parece que en ciertas dependencias por intereses ellrallo&amp;- se pretende frustrar a los
investigadores mexicanos cuando aportan un nuevo
proceso terapáltico, poniendo de manifiesto estos
burócratas que carecen del espúitu de la mexicanidad
manifestando con tales hechos estar en contra del
progreso de Mélico. Esto hace pensar que acontece lo
mismo en otras ramas de la investigación.
En diversas ~as se han publicado en la prensa y en
revistas autorizadas, amplios desplegados censurando
sevei:amente al llamado "bracerismo intelectual",

E

I fomento de la investigación mlrlica na. clona! podría Incrementarse mediante las
siguientes bases:
. 1.- _Des_pertando el espirltu y hábito por la
mvestigac1ón desde los niveles de las escuelas Primaria
Secundaria y Preparatoria.
'
2.- Impartiendo en las carreras universitarias
materias sobre los lineamientos para preparar ;
redactar trabajos cientlflcos.
3.- Estableciendo laboratorios de investigación en
diversos centros del pais donde se analicen distintos
aspectos mlrlicos y no únicamente los de interiB
gubernamental.
4.- Evaluando y adquiriendo el equipo pertinente para
cada programa de investigación.
5.- Aprovechando las amplias y diversas casuisticas
que e:tisten en la medicina soclalizada para elaborar
programas computacionales que estlll a disposición de
todos los investigadores.
6.- Estimulando mediante concursos nacionales a los
intelectuales mexicanos a traviB de premios que
contribuyan en alguna forma a elevar sus
investigaciones a niveles superiores.
7.• Seleccionando minuciosamente a los miembros de
los jurados en diversos estados del pais, integrándolos
por personas idóneas sin contaminaciones de falaas
politicas y compadrazgos, siendo nclualvamente un
espúitu cientlfico f constructivo el c¡ue los lmpulae a
establecer sus fallos.
8.- Contribuyendo las instituciones médicas oflctales
(IMS.Se ISSSTE) al sostenimiento delas instituciones de
investigación y que con el mismo fin los laboratorios de
productos médicos que rebasen cierto limite de
utilidades aporten un porcentaje de estos excedentes.
9.- Dando prioridad y facilidades en el registro
r patente a productos médicos nacionales que
previamente hayan demostrado su eficacia.

Estes

de desearse que las autoridades competense hagan conscientes de las necesidades que
aquejan a los investigadores a fin de colaborar
mutuamente y poder asi aportar soluciones eficaces en
beneficio de la comunidad.

60 AÑOS AL SERVICIO DEL PUBLICO

fARMACIAS BENAYIOES
SURTIDO
SERVICIO
EXPERIENCIA

Teaas Sociológicos

LA ENSEÑANZA DE LA
SOCIOLOGIA

CAPITULO LXXXVII

ustavo Radbruch advierte, con
singular nitidez, que el Derecho es
amos a disertar ahora sobre la ensellanza de 1111 realidad cultural. Por W!a parte
Sociologla, una de las disciplinas protagonlltu estamos ante W!a realidad. Y toda
peñsamiento de nuestra época y la que ha alcanudt
dd
el último cuarto de siglo, un desarrollo ellra
reali a requiere, cientlficamente, un
Concretaremos este tema, de modo preferente,_ abordaje ontológico. Por otra parte, se
naestro pila.
trata de WI hecho de cultura. Y tooo
Adiferencia de los Estados Unidos, que se estudia hecho de cultura s14&gt;&lt;&gt;ne una comprentodos los grados escolares, en Mélico se
lión axiológica. No es que Radbruch
únicamente en sus Escuelas Normales, Prepara
la Profesional. Esto último, en reducido número ¡Top&gt;nga -como erróneamente afircarreras como la de Abogado, o bien en EconomJa. ma Mayer- "una descomposición
de ampliarse a todas, ya que el conocimiento de lo
material en objetos distintos". Su obes indispensable a todo profesionista, cualquiera que jeto es único aW1que no tenga W!a
su especialidad.
pll"eza metódica. La actitud referida a
En efecto, en la mayor parte de nuestros actos
valores cuyo objeto es la cultura no escomo origen, explicación, marco O destino, 10 social, tá reñida con la reflexión metaflsica.
muy pocos los actos lntimos, autmtlcos, entr
aún mios, al pensarlos, al travéi de la palabra, Cierto que Gustavo Radbruch se centra
socializamos. Es que el lenguaje, es el máJ:irno con la consideración del Derecho como
social de carácter intelectual, según la feliz
valor cultural. La justicia, concebida a
del insigne poeta francéi Paul Valery.
¡riori, sirve para obtener deductivaLos temas clásicos que se deben de estudiar coinciden los !ellos norteamericanos con los n
mente "el conjW1to de las ordenaciones
son la familia, la sociedad, la nación, los
generales para la vida hwnana en
sociales, el Estado, las costumbres, los
común". Existen categorlas del pensociales, los factores fislcos, biológicos, raciales J umiento jurfdico. No importa que esInfluencia en la sociedad, el lenguaje, el arte, tas categorfas no puedan ser enwnerellglón, la bderacc16n aoelal.
radas taxativamente. El Derecho no
ebe procurarse en las clases de Sociologia está ubicado en el munoo de los valores
, haya un autmtico diálogo entre el allDDIIO J pll"OS. La justicia sirve de pauta
maestro; que se discutan soluciones; que el
axiológica del Derecho positivo. La
piense por su cuenta Y que se acostumbre a inv
finalidad nos indica la forma proporanalizar los problemas de su comunidad
simplemente a recitar autores y teorías.
cional del tratamiento para quienes son
Claro está, la investigación personal,
iguales Y para quienes son desiguales.
encauzarse preferentemente en el nivel
Pero el orden jurfdico no solo requiere
porque el estudiante ya puede caminar aolJre de la justicia y de la finalidad , sino
propios pies, intelectualmente hablando, al tener también -y acaso más- de la segutormada una conciencia acadánica Y un
rielad. La socialidad normativa tiene
de los métodos cientlflcos, con que debe operane.
El catedrático debe hacerle comprender que ser segura, axiológicamente Wllcompleja y cambiante realidad del mundo en voca. Tras de admitir la validez Wli·
e:tistimos, sobre todo en nuestra época, en que
wrsal de la justicia, Radbruch con•
en una crisis de·valores, de ideas Y de sistemas, • cluye afirmando la imposibilidad de
arte, en la ciencia, en la moral. Para nuevos
· rarquizar cientlficamente los vadebe haber núevas soluciones y el pasado en
casos no tiene más que una dimensión
res. El relativismo de Gustavo Radimpotente para afrontar los crecientes problemas. lruch es patente.
El profesor tiene la obligación ineludible
Como buen kantiano, Radbruch sosInquietarlo por los problemas sociales,
·ene que "los preceptos del deber ser
precisamente por tener tal carácter nos intereslll lo pueden derivarse deductivamente
todos; que en la Universidad deben examinarle
hechos y las teorías sociales, con toda imparclalldlll
otros preceptos del deber ser y no
objetividad.
n fWldamentarse inductivamente
"Todot Jo. camu l!evu a Roma", reza el
hechosdeser". Lateorlajurldicase
adagio castellano. Cada pueblo, cada comunidad,
tisface con W!a solución de este tipo.
la idea de José Ortega Y Gasaet, "F.I aa estilo ele
La teoria filosófica, en cambio, busca
Esto significa que los habitantes de cada nación, tieD1
•
,
idiosincrasia, su temperamento, su manera de ser,
Justificación última del orden ¡urlnormas jurldicas, sus costumbres, su sistellll, cico "en WI deber ser s~rior o sugobierno yen todo ello, cada pueblo es digno de - iremo, en III valor suprapositivo". Encomprensión.
tre la oriundez ética del Derecho y la
estructura lógica del mismo, el proivlmos en una época en que la tolerancia fesor de Heidelberg no acaba de encone! signo distintivo de la civilización. De
aprender a vivir pacifiCJlllente, con paises de ideas trar la Wlidad Y la conciliación final . "
distintas a nosotros. Esta serla la mejor ense
Asl, pues, si es verdad que, en la mapráctlca de la Sociololla.
Yoria de los casos, la validez del DeSi la Sociología nace en el mundo como co,nse&lt;:uelliClrecho Positivo puede justificarse por
de transtornos que en el orden social produjo las exigencias de la seguridad jurldica
Revolución Francesa, hoy en nuestros tiempos
habiendo trastornos que debe resolver la disciplina no es menos cierto que, en casos excepestudia la vida colectiva.
cionales, tratándose de leyes extraorclnariamente injustas, cabe también la
Ug. Genaro Salfnaa Qatrop

Y

D

V

Símbolo de Confianza Desde 1917

Apltln Basave Fernández del Valle
Doctor en Derecho y Doctor en FllolMlfla h.c.

posibilidad de desconocer la validez de
tales leyes, por razón de su injusticia".
Este criterio vacilante debe atribuirse
al relativismo de fondo. Los juicios de
valor no se conocen sino se reconocen
subjetivamente. La valoración está
condicionada por el sujeto. Cada quien
tiene su sentimiento del Derecho y su
manera de concebir el Estado. Para
atemperar este escepticismo disolvente, Radbruch habla de que la posición
adoptada se justifica, cientlficamente,
explicanoo sistemáticamente las concepciones axiológicas; "exponienoo los
medios para su realización e indirectamente, las consecuencias a que conducen"; descubriendo las cosmovisiones que sirven de fundamento a toda
interpretación estimativa de las instituciones jurfdicas.

corrige un tanto su posición y explica
que la seguridad jurfdica es una forma
de la justicia y que "la pugna de la justicia con la seguridad jurfdica re¡resenta un conflicto de la justicia consigo misma" (lbid., pág 44). De todas
maneras no logra eludir, a nuestro
juicio, cierta dosis de relativismo y arlitrariedad, cuando asegura que se
trata de una cuestión de grado : "alll
oonde la injusticia del Derecho positivo
alcance tales proporciones que la seguridad jurldica garantizada por el
Derecho positivo no represente ya nada
en comparación con aquel grado de in·
justicia, no cabe duda de que el Derecho positivo injusto deberá ceder el
paso a la justicia. Sin embargo, por
regla general, la seguridad jurldica
que el Derecho positivo confiere justificará también, precisamente en
cuanto forma menor de la justicia, la
validez del Derecho positivo en cierta
medida injusto" (locus cit) . ¿Cuál es el
grado de injusticia en que el Derecho
positivio debe ceder el paso a la justicia?, preguntamos nosotros. ¿Quién
decide?
No me parece exagerado decir que la

punta Radbruch que el Derecho
posibilidad de la moral. La razón
es clara: sin la garantla de la libertad
exterior no cabe la realización de los
fmes s~riores del esplritu. El liberalismo significa, primordialmente, W1
mínimum garantizado de derechos
f111damentales para realizar la eticidad.
Para salvar al Derecho de W1 naufragio axiológico total, buscó afano- . ,. ,,
samente, en los últimos años de su
'
vida, un pW!to de apoyo. Ssgaz y penetrante, Gustavo Radbruch comprendió que el positivismo -"la Ley es la
Ley"- deja a la jurisprudencia y a la
judicatura inermes contra toda clase
de crueldades y arbitrariedades .
"Merece la calificación de 'Estado', en
el sentido jurídico de la palabra, un Es·
tado que equivale a la dominación de
111 solo partido, que condena a la
muerte a todos los demás y que representa, en general, la negación del
Derecho mismo?", se pregunta el
• ARCILLA
eminente iusfilósofo germano. En su
• ALTA ALUMINA
último libro intitulado "Vorschule der
Rechtsphilosophie" no vacila en afir• SILICE
mar la existencia de un Derecho supralegal, cualquiera que sea la con• BASICOS
cepción que de este Derecho tenga• AISLANTES
mos: Derecho divino, Derecho de la
naturaleza o Derecho de la razón. Tras
• MORTEROS
muchos ailos de desuso, vuelve a resur• CONCRETOS
gir hoy el nombre y el concepto de la
Filosofla del Derecho ostentaba en las
• PLASTICOS
antiguas Universidades : Derecho

A

natural.

E

n algún Congreso Internacional
losoffa del Derecho, el profesor
de las Universidades de Heidelberg,
Koenigsberg y Kiel habla sostenido la
existencia de antinomias entre el valor
justicia y el valor seguridad, con cierta
inclinación a que preponderase el valor
básico de la seguridad. En su libro
"Vorschule 1er Rechtsphilosophie".
(literalmente signifca "Anteacuela de
la Filosofla del Derecho"), Radbruch

pequeña obra de Radbruch "Vorschule
der Rechtphilosophie" es una de las
más finas y preciadas joyas iusfilosóficas del siglo XX. En la fecWlda
madurez de sus 69 ailos, el profesor
Radbruch s14&gt;&lt;&gt; destilar su sabiduria
disertando magistralmente sobre las
ciencias del Derecho, la idea del
Derecho, el Derecho positivo, el Derecho y otras formas culturales, las
grandes culturas jurldicas, las formas
estHfsticas del Derecho, las tendencias
en la ciencia del Derecho, la Filosofla
de la Historia del Derecho, la Estética
del Derecho (formas de expresión jurídicas, Filosofla del Derecho en estampas, Derecho y poesla) , problemas actuales de Filosoffa jurldica ("Humanidad" como concepto jurfdico, el
Derecho social, la idea de la Democracia, el Derecho universal, el Derecho supralegal) . Uno de los grandes
méritos de Gustavo Radbruch, que
nadie le podrá arrebatar, estriba en
haber contribuido, de manera notable,
a crear III esplritu supranacional -y
pone como modelo la Santa Sede
·¡royectado en el amor al hombre (contra todo lo que sea crueldad inhwnana), en la defensa de la dignidad humana (contra toda inhwnana hwnillación) y en la formación del hombre
(contra toda aniquilación inhwnana de
la cultura) .

E

I concepto de humanidad ha tenido una triple impronta sobre el
Derecho: ll .· Derechos del hombre;
2).- Delitos contra la hwnanidad; 3) .·
Revisión del Derecho penal a la luz de
la hwnanidad ).

,.

\

Una lineo completa de
Moterioles Refractarios Fabricados
en nuestra planta en Mont,rrey, N. L.

•

f'a/lll fu ütdwtüa de Méxicof

Poniente 128 Núm 672
Fracc. lnd. Vallejo

Apartado 16-234
Teléfono S-67-64-00

�VIDA UNIVERSITARIA

12
L ECTOR DR. LUIS E. TODO VISITA LA

FAC. DE CIENCIAS FISICO-MATEMATICAS
urante la vlalta realizada a la Facultad de
Ciencias FislcoMatemátlcas, el doctor Lul.s
E: Todd, Rector de la UANL,
destacó que la generación de
patrimonios universitarios
autosuficientes propician el
conservar la ·cultura,
reafirman el concepto de
autonomia y fomentan la
libre
ensenanza
e
investigación.
Al visitar las aulas y
laboratorios de dicha
Facultad, el Rector estuvo
acompanado
por
el
licenciado José Luis
Comparán, Director de ese
Plantel, así como tambim
algunos elementos de la
Planta de maestros.

O

Durante el recorrido
fueron expuestos los
aparatos fabricados en esa
Facultad los cuales serán
vendidos a otras Facultades
y Escuelas Preparatorias lo
que pernútirá hacer una
menor inversión a estos
planteles y una mayor
captación de recursos para
físico-matemáticas.

E

1 doctor Todd senaló que los aparatos
mostrados cuya fabricación
está a cargo de esta
Facultad, tales como
carriles de flotación,
aceleradores de aire
regulado, mesas de fuerza,
aparatos de tipo parabólico,

Vlernet Zl de Jallo dt 1111

-

E

,"l

En la meta prbaelpa) de la relllllén,ceu de la Sociedad FU'
ma~tlea de Moateney, A. C., Malullata y Ca111n11 para

celebrar lol eblcaeala ÜOI de la falldaelóa de eala qnpaelóa, eala.tero11 lol Hiere. AIIUtulo Gómes Gallanlo,
Prealdeate l■lleDte, Jeaú Garcla Tortella, Prelldeate entrute, FannaeéaUeo Loreuo Galvn Trevlio, e:1-Prelldeate y IIOdo falldacler, doctor Jau Joaé Martá1ez M..lemayor, V~Prelldellte de la meta dlnellva eatrute, ~
Galllermo Loluo, miembro dllUqaJdo denta qrapaelóa
eatlmablea damu.
'

Gentil y los Olivos

r

5

Por Juan CERVERA

E

1 4 de julio de 1976 se nos fue Juan Rejano,

'l

Acompeiede del Dlred« de la heaHlld de Cleadu Fillco-llatem611cu, W la
Ctmparia, e l ~ de la UANL, dec:t« Lü E. Ttdd, '111M lu aalu Ylablntlrill •6
ella depe ■ feñ atvenltarla.

H

L

---

........

Rejano, Entre el

Ricardo Elitondo Elizondo

tenla cuatro ventanas para la venta;
oos para carne de res y dos para carasta 1831 fecha en que el Ayllll- nero, solamente estos animales potamiento regiomontano re- dlan ser sacrificados en él. En la
glamenta la matanza de animales Plazuela del Mesón Jo único que se
destinados a servir de alimento, esta mataba también eran res y carnero,
actividad, muy importante en la vida contando con dos ventanas de venta,
de 111a ciudad, haclase sin ton ni son. 111a para cada carne. Tanto el DeCualquier particular, no importando golladero como la Plazuela del Mesón
que se dedicara a la crla y venta de estaban destinados para los criadores
ganado en forma profesional o bien, e introductores de ganado que haclan
que esta actividad fuera circunstan- de este oficio su profesión. Mientras
cial y esporádica en su trabajo diario, la Presa Chiquita, el menor de los tres
podla sin mediar otra cosa que su in- emplazamientos y con sólo una ventepción de lucro, armar sin mayor tana, se destinaba a los introductores
complicación un rastro. Esta si- "poquiteros", sólo aqul era posible
tuación que en alguna forma, bien o conseguir chivo y oveja, carne cuya
mal, dio resultado y fue funcional venta estaba prohibida en los otros
durante doscientos años, acabó por mataderos. La disposición anterior
ser inoperante, y no por deficiencia permitla a los particulares un Jugar
en el abasto de carne, sino que por el par a la venta esporádica de su gadesorden en la matanza la oferta nado, cuidando al consumioor del
resultaba superior a la demanda .
viejo engaño de comprar gato por
As! las cosas a finales de 1831, son liebre. Antes, durante la época del
dictadas leyes estrictas par a el es- desorden, se mataba clandestinatablecimiento de rastros en la ciudad. mente en el rlo o extramuros de la
La reglamentación era dirigida a la ciudad, introduciéndose la carne en
muerte y beneficio de reses, car- costales, la más de las veces perneros, borregos y cabras; y no al tenecientes a "vacas recién paridas,
puerco y aves de corral, que hasta animales muertos de piojo y bueyes
muy entrado el siglo XX eran con- recién quitados de la yunta" .
siderados como animales domésticos
Otra disposición sobre los rastros
y como tales sacrificados en domi- era la relativa al impuesto sobre
cilios particulares y vendidos en el animal, éste debla pagarse al regioor
nombrado para el efecto, quien aumismo sitio.
Por principio la ley indicaba de xiliado por algún conocedor daba el
manera precisa donde debla realizar- visto bueno sobre la calidad y salud de
se la matanza y las ventas o "tablas" la pieza a matar.
para la venta del producto. Sólo esTambién era reglamentado el
taban autorizados tres Jugares para horario de la matanza, sobre tooo en
rastro : " El Degolladero, la Plazuela verano , durante el cual el sacrificio
del Mesón y la Presa Chiquita ; y siete de animales debla de comenzar a la
ventanas para la venta . Cada uno de media noche para de esta forma
estos lugares tenia sus propios deter- aprovechar al máximo las horas de
minantes, haciéndose las cosas "a menor calor. Durante el invierno,
vista, ciencia, paciencia e interven- por el contrario, la matanza daba
ción·• del Mayoroomo de Propios, principio a las tres de la tarde .
personaje éste designado por el Ayunos habitantes de Monterrey contamiento y que se encargaba de hacer
slltllan por aquel entonces de
cúm plir la ley .
seis a ocho carneros y de tres a cuatro
¡ Degolladero sito al oriente reses diariamente. En temporada de
era el mayor de los tres rastros : 111to CSicl .

13

a

etc., tienen un acabado de
gran
precisión
y
profesionalismo.
Reiteró
que
la
elaboración de equipo por
parte de diversas Facultades
de la Máxima Casa de
Estudios representan un
ejemplo para que la
Universidad intervenga en
forma coadyuvante en
generar
su
propio
patrimonio para hacer
frente 2 la actual demanda
social.
Finalmente asentó que la
generación
de
esos
patrimonios universitarios
sirven para la autogestión y
autosuficiencia que las
universidades deben
fomentar.

LOS RASTROS DE MONTERREY

VIDA UNIVERSITARIA

. _ Zl de Julio de 1'78

pero ¿se nos fue realmente a aquellos que nunca
hemos dejado de ser sus lectores? No, para esos, el gran
poeta de puente Genll sigue y seguirá estando vivo.
Su obra es vasta. Viene desde "Enardecida sombra",
"Estoy bajo piel", "La tierra y la sangre", "Canciones
con la muerte en tomo", que forman el libro "Memoria
en llama", y sigue con "Fidelidad del sueno", "El Genll
y los olivos", "Fulgor violento", "El oscuro limite",
"Noches adentro", "Constelación menor", "Cantar del
vencido", "El jazmín yla llama" .. hasta desembocar en
su testamento poético y libro póstumo: "La tarde".
Fue Juan Rejano, si bien se mira ahora, antes y
después que nada un gran poeta. Su obra lirica es rica y
varia y tiene un corte y sabor clásico inconfundibles.
Tras Rejano están Pedro Espinosa, Jorge de
Montemayor, Gregario Silvestre, Francisco de Aldana,
Garcilaso, Francisco de Medrano, Barahona de Soto,
Góngora, Lope, Juan de Arquijo todo el Renacimiento
espanol del siglo XVI y tambim todo el paisaje, el cante
y el cancionero popular de su tierra andaluza.
La poesia de Juan Rejano expresa lo esencial espallol
y lo andaluz esencial. Voz desentrana y entranada por la
usencia. El mismo nos lo confiesa: "por una necesidad
de aliviar el alma de tanto y tanto recuerdo como la
embriaga, en esta lejanla amarga de Espafta". Así
escribe en la presentación de ese libro suyo escrito a
impulsos de transparencias del corazón ("El Genil y los
olivos"). Y, un espallol en el exilio. Amó mucho a
Mélico, pero dadas las circunstancias de su vida, y
la.:tlmposibilidad de retornar libremente a Espalla,
murió como exhiliado en pena.

T

FUNDIDORA
MONTERREY
ZARAGOZA SUR No. 1000
MONTERREY, N. l.
TU. 42-98-10

odos sabemos que él sonaba con la vuelta; que
acariciaba la vuelta con deleitación de hombre
que babia idealizado sus memorias de Espana. Quizá si
hubiera vuelto se le hubiese hecho también, poco más
tarde, necesidad el retomo a Mélico, que tanto quería.
Pero eso no fue posible y todo quedó ahí, entre "el Genil
y los olivos", hecho canción de anoranza desesperada.
"En mi corazón, -puentecillo~ nuevos • del primer
amor", Rejano recordaba y cantaba (como todo
verdadero poeta) memorias de su infancia y creia, que,
con la vuelta a Espalla., recobrarla su infancia perdida.
El exilio lo había llevado a creer imposibles. Los
hombres, ay, tambim vivimos de imposibles. Y a veces
puede ser fatal que la realidad venga a romper esos
encantos que nos sostienen vivos. Cantaba Juan Rejano
una Andalucía ya inexistente: "Barquero, préstame sólo
un instante- tus remos". Barqueros. y remos que ya ?º es
posible encontrar por aquellos r1os, sea el Genll, el
Guadalora o el Guadalquivir.
"El rio, -lá vida y el sueno mío". Realidad o sue~o.
Los últimos anos de la vida del poeta fueron eso: un no,
un sueno... que anhelando alcanzar su mar fueron
sorprendidos por las aguas de la muerte: "Olvidar, -oolo
cuanto ya esté muerte"; porque decia Rejano
entendiendo el misterio de su v'.da: "Gozo y dolor de
sonar- con este sonar despierto -que nunca ha de
de~pertar" . Y no despertó, ¿para su fortuna?, ¿para su
desgracia? ¡quién podrá jamás saberlo!
uan Rejano murió el 4 de julio de 1976, de-

J

jándonos su mejor yo, es decir: su palabra:
"pensamos, -candor inagotable, que en la rueda del
tiempo • aún están aguardándonos las horas más
hermosas". Fue su profesión de fe este final de su gran
poema "La Tarde".
81 Nacional.

Una de las mayores tentaciones del demonio es ponerle a un hombre en el entendimiento que puede componer e imprimir un libro con que gane tanta fama
como dineros y tantos dineros como fama. (Cervantes).

I

TOMA DE POSESION DEL NUEVO PRESIDENTE DE LA
SOC. FARMACEUTICA DE MONTERREY, A. C.

E

1 Sr. Jesús G. Tortella, al tomar posesión
cargo de Presidente de la
Sociedad Farmacéutica de
Monterrey, A.C., Mutualista
y Cultural, indicó sus deseos
de laborar para el logro del
engrandecimiento de esta
agrupación.
En efecto la toma de
posesión se llevó al cabo en
el domicilio de esta sociedad,
aprovechando la ocasión
para celebrar los cincuenta
anos de la fundación de esta
agrupación.
Los trabajos de la sesión
fueron presididos por los
sellores Anastasio Gómez
Gallardo, José Amado
Trevifto
Durán
y
farmacéutico Baltazar,
Garza Villarreal, presidente,
secretario y tesorero,
respectivamente.
Fueron rendidos los
informes de los sellores
j Anastasia Gómez Gallardo y
José Amado Trevillo Durán,
presidente y tesorero, así
como se acordó felicitar al
~ farmacéutico Rogelio Alanis
del comité de
1 Rojas,
actividades sociales, por su
dinámica labor.
La nueva mesa directiva
está integrada por los
seftores Jesús García
Tortella, Rubín de los Santos
. Villarreal y J. Guadalupe
Garza Zambrano,
presidente, secretario y
tesorero, respectivamente.

!
1

1

!

--

a

E

Instituto Universitario ''Anáhúac''
Incorporado a la U.A.N.L.

A

demás, buen número
de personas forma parte de las diversas comisiones, dentro de la nueva mesa directiva.
Asistieron, llevando la
representación del Circulo
Mercantil Mutualista de
Monterrey, el iloctor Víctor
Manuel González y el senor
Carlos
Lozano,
encontrándose el doctor
Sergio Muttio F., que llevó la
representación del C.
Gobernador de N.L., y del
doctor José Cavazos López,
jeíe de los Servicios
Coordinados de Salubridad y
Asistencia en N.L.
También, el doctor
Oliverio Serna Chapa, del
Colegio
de
Médicos

~~

·i,

El seior JetlÍI Garcla Tortella, nuevo presidente de la Sociedad FarmaeéuUca de Monterrey, A. C., Matnalllta y Caltnral, fue captado darute la solemne reanJéa.cena de toma de
poee,lón de lol naevoe dlrecUvoe,
Cirujanos del Estado de agrupación, esperándose desarrollada durante los
Nuevo León, A.C., de la desarrolle fructífera cincuenta anos de vida ..
Sociedad de Pediatría de actividad, en beneficio de
Al finalizar, fue servida
Nuevo León A.C., y todos.
una cena, disfrutando los
colaborador de "Vida
asistentes de un baile,
Universitaria".
1 farmacéutico rifándose varios objetos
El Profr. Everardo J •
Lorenzo
G a 1- entre los asistentes. El
Aguirre fue designado, l)('r van
Trevino,
expre- doctor Juan José Martinez
los nuevos directivos de esta si~ente y fundador de Montemayor fungirá como
sociedad, para ocupar el estasociedad,sedirigi6 a los vicepresidente, de esta
puesto de administrador de asistentes expresando su sociedad, durante el actual
las oficinas de esta satisfacción por la labor ejercicio social.

PREPARATORIA
CURSOS DIURNOS Y NOCTURNOS
Clases Especiales de Física y Matemáticas

MATRICULA ABIERTA
CONSEJO DIRECTIVO

lng. Rafael Serna lng. Domingo Treviño
lng. Gonzalo Ocañas
Alvare1 Sur 230

Tel. 44-04-77

Monterrey, N.L.,

�VIDA UNIVERSITARIA

14

1

Viernes n de Julio de Jg¡g

La Lealtad /
Por Carmen Alardln

E

Durute la entrega de carta• de puante de la generael6n mt-78, de lleenelad01 en Ciencia■
Jurldleu e■tuvleron pretenlel el doctor Lata E. Todd, en ealldad de miembro honorario de
los egretadol y el Ueenelado David Galvú Anelra, Dlreetor de la FaeaHad de Derecho y ·
Clenelal Soelales, ademu de diversas aa1ortdades ulvenllarlu y gabemamenlales.

RECIBEN CARTAS DE PASANTES LOS DE LA
GENERACION 1974-78 DE LA FAC. DE DERECHO
1 apadrinar a la ge1974-197&amp; de

Aneracim
licenciados en

Cienclas
.ruridicas, el doctor Luis E.
Todd, Rector de la UANL,
sellaló que la abogacía tiene
los elementos más valiosos
de
la
formación
universitaria al aplicar la

tecnología del derecho en las
relaciones humanas.
Durante la ceremonia de
entrega de cartas de pasante
estuvieron presentes; el
licenciado Baudello Castillo
Flores, representante del
doctor Pedro Zorrilla
Martinez, gobernador del

Universitaria Obtiene Primer
Lugar en Importante Evento
raciela Huerta,
Su trabajo lo tituló :
G
maestra en ciencias y " Razas Fisiológicas de
bióloga egresada de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León en 1976, obtuvo
el primer lugar de los
Investigadores con menos de
cinco anos de experiencia en
el Octavo Congreso de
Fitopatología.
El evento se llevó a cabo
del 5 al 7 de este mes en
Oaxtepec, Morelos.
La investigadora
nuevoleonesa ejerce como
tal en el Colegio Superior de
Agricultura Tropical del
Estado de Tabasco.

Priculturía Oryzae en el
Estado de Tabasco y
Evolución de Resistencias
de algunas variedades de

Arroz".
Un grupo de alumnos
Investigadores
de
la
Facultad de Ciencias

Universidad que ocurrió al
Congreso de Fitopatología,
encabezado por el maestro
Ramiro Adame González,
tuvo oportunidad de saludar
a la bióloga Graciela Huerta
en Oaxtepec.

PASTELERIAS
MONTERREY

Juárez Sir 507
Pino Sulez Nte. 418
Hidalgo Ple. 27'12

Estado y el licenciado Luis
Granados, a nombre del
licenciado César Santos
Santos,
alcalde
de
Monterrey.
Dentro del programa
establecido para la entrega
de certificados el licenciado
David Galván Ancira,
director de la Facultad de
Derecho y Ciencias Sociales
dirigió un breve mensaje a
los egresados. También
habló
Miguel Trevlfto
Fernández,
en
representación de todos los
graduandos.
El doctor Todd reiteró que
el
Derecho debe ser
concebido como una entrega
verdadera al espiritu y los
valores humanistas y no sólo
como una parte juridica y
técnica que es un
instrumento para
determinada finalidad.
Apuntó que el derecho es
también la escencia misma
del hombre en el dificil
mundo de la convivencia,
además de ser el respeto a
una sociedad pluralista.

E

xhortó a los universitarios a no olvidar
aspectos acadánicos dentro
de la Universidad y a
conservar el derecho
humanista que se fomenta en
las
instituciones
de
enseftanza superior.
Dijo también que la
Universidad ensefta diversos
aspectos de la polltica
porque pedagógicamente es
una obligación educar al
estudiante a hacer politica
pero sin participar la ,
institución en la politica de
militancia.
Por otra parte, Galván
Ancira exhortó a los
graduados a desempeftar la
abogacía como honor y
honradez, además de tener
una visión dinámica de los
fenómenos jurldlcos.
Se pronunció también
porque los egresados utilicen
su profesión para ofrecerle a
la comunidad sus servicios Y
brindarle las nuevas y
mejores perspectivas.

n tiempoo . pasadai .el hon&lt;r
llegó a ocupar un lugiu: tan
preponderantt tanto en la socied¡¡d
comp_en la. literatura y en la vida
famillar, qqe .Sil tnuisf11:mó ~ un
sentimiento chusco y cómico de farsa,
que el hcmbre de aJi&lt;ra generalmente
ve. con burla j~ando a todai
aquellai enamorados del hoo&lt;r cerno
ilusai y exagerados.
Pero los tiempos que hacen cambiar también los sentimientos, han
puesto en circulación la cuestión.&lt;leJa
lealtad. Ser leal es a~a 11n requisito
tanto en el campo social ccm o en el
amistoso, como en el siglo de &lt;ro era
el ser honorabl'e. En numerosos casos
alguien renuncia a determinadas
prerrogativas o a ciertos beneficios
por cuestión de lealtad. Algún amigo
prescinde a veces de la agradable
compañia de otro, porque juzga que
entre ambos no mediaba la lealtad y
asi sucesivamente se presentan cada
día miles de casos que definen nuestra época como era preocupada por la
lealtad.
Pero e11.11 misma lealtad no ha .ÍII·
gresado al campo_del arte dramático
de la manera en que eltema del amtr
invadió el teatro del siglo de &lt;rQ, tal
vez PQl'Que atu&gt;ra nos falta.ese aliento
P11rl! coovertir .en. arte nuestro sentilnien~ y preferimai ahq¡arlai_en
f~traciooes 11.cr tem&lt;r a apa~er
ridlcµlo¡ o se111ibleros. Nai hace falta
sinceridad con nosotros mismos ,
lealqid l\acia IJOSQtros mismai que es
Ji má, pura e i.ndispensa ble para sentirse un ser viviente y pellll8nte, y
sobi,! todo para dejar vivir a lai
demás.

L

ai animales nai dan a cada día
ejeml!lai i111tsperadai de lealtad. Al mismo tiempo lai pueblo,
primitivai han_adorad9 este S!!nti¡niento desde tiemP1,11 inmem&lt;rlales
com!) un don de lo¡ diaies. _¿E!!. l!CBSO
la que nos ha privado incmscientemente de ser leales? N.o. seria el
primero .de laierrores atrilalidai a.la
civilización, aunque yo pienso_ que
más biert . 11!&gt;.somos aún lo suficientemente civiliz¡¡dos para aprl}nder a
mantenemos _puros y con nuestras
virtudes. esen,1:iales.
Se wede comenzar a practicar la
lealtad como se aprende a &lt;lar lai
primeros pasos, pensando que _no
vamai a nu¡tamos por expresar con
lealtad lo que pensamos o sentimos,
sino que, por el cmtrario siempre

hab~á ~guien que está. di$1,utatq_'
¡ipl!!udimai por esa inusitadt 11
ceridadJ ,por ser_!W!Bd~ en un U
de máQl!inas_y ocultamiento, en el
se han cautivadQ a tal grado 101
teresaotes_particulaces que 09' •
falta actjvidad~s_de convivencia y
pontaneidad social.
Muchas P-lrsopas confunden a
h9111bre leal con un. hombre rllllo
simplón, y es desde luego todo lo
trario. ~ara ser leal es necesario
cultQ, refinado, pues de otro modo
se tienen elementa¡ para llX
valientenumte lo que st piensa,
mejor dicho, sencillamente no
piensa, ya
que un.hombre rudo
neralmente actúa sin detenene
pensar.
Para ser leal hace falta tam ·
conQCerse a fOJ1do a si .mismo
nadie expresaré Jo que quiere si.
no. está convencido de lo que qui
Muchas faltas di! lealtad no son t
mente_vo!upt¡rias, sino qpe_r
den a insegµridades y corifusimea
ternas ®l. i,ujeto que !ta si do deslllL
Mucho influY..e \llmbién el_ !techo
que nuestra ipdiferente sociedad
tual no ¡re1J1ie de alguna manera •
lealtad, así como en.otros tiempos
condec&lt;raba al valiente o al h
rabie.

P

ienso además que la leal!
es. llDO de lai senti
¡nás exdJJSiyamen,le human111, y
como Ja fidelidad que generalmea
se atribuye a la¡ perrai. UPII nenml
leal no nec~ariJ1mente es fiel ya
puede idmitil' con toda Jeal!ad
hem!)S cambiado de modo de ser y
sentir.
_Se habla de leal_tad a la pa~
¡¡migo y lo_q~ es importante a
ide@, a VJli:ias ideas. Pero C{IDO en
~poca actual es\_án_ tª8 escaSQII
ideales;_por eso insi~tjmai en que
necesario S!!r leales c;uapdo menos
nosotros {llismai, y que urgen
o dramaturgos que preg((len la 1
tad para que ésta prolifere en
hllJ}lanid¡¡d de 1111 114:.ntimienllll .
tériles que no conducen a pi
parte.. l,¡¡Jealta.d al menos cond
al perfeccionamiento Jiel hcmbre y_
~vido paulatino de sus bajas pali
nes.
La histeria se escribe p&lt;r .
sonas leales.. Sin lealtad no pu
haber hist&lt;ria ni nada que nos defina,
P&lt;r eso al nilio debemos en,eflarle
ser Jea! al mismo tiempo que a
nunciar las palabras .o a . t
modaues, ya vemai que una 1,¡¡e111
perfecta modalidad del alma huma
es la lealtad.

,.
•

:I

~y

ÍNDICE
GENERAl

OH

PERIÓDICO
OflCIAl
NUEVO UóN

,,.

SOBRE LA MARCHA

1971-1977

J tibro
General del Periódico
E
Nuevo León
editado por el
Gobierno del Estado, bajo el cuidado del tic. Ricardo

06-

Indice

clal de

(1971-1977),

DESARROLLO DEL
DEPORTE EN CUBA

Trevifto García, Director del Registro Civil y tic. Ricardo

Elizondo E., Jefe del Archivo del Estado, lleva en la solapa
el trabajo del tic. Ignacio Camacho C., a manera de
presentación y de la cual presentamos una parte.
Los bomlres y las sociedades, suma /!Itas de aquéllos,
son una gran paradoja. Al tiempo que resultan
inconmesurables en un sentido cuantitativo y decimal,
aparecen como un gran complejo más o menos ordenado,
de aciertos y errores, de fracasos y élltos, con un sentido
axiológico y cualitativo que, junto con aquel, hace del
homlre un ser eminentemente diallltleo.
Muchas son las angustias y las preguntas solre el valor
de la ley, solre la relación del ciudadano con su ciudad, con
el gobernante, las preguntas solre Jo que es Jo justo y Jo
Injusto. ProUgoras decla que todos los hombres son
iguales ante la ley, siendo cada quien responsables de SUB
actos; que es esencial para la ciudad Instruir a los bomlrea
y formar ciudadanos útiles y eficaces; que lo moralmente
justo ea aquello que aprovecha a la sociedad.
Pero que un Individuo no puede juzgar plenamente qué
es Jo que proporciona provecho a la sociedad, porque i sólo
conoce su propio punto de vista; sabe que es necesaria la
decisión en común, pero álta a su vez, para que sea henifica
debe reposar en la capacidad y sentido moral del Individuo.

(Ultima de tres partes)
Por Osear F. Castlllón
Profesor de Edueae16n Flslea.
n 1959 después del triunfo de la revolución
que derrocó a Fulgencio Batista, el jefe de
ese movimiento, Fidel castro, dijo: "se dará un
fuerte impulso al deporte entre el pueblo cubano"
En el 15 aniversario del Instituto Nacional del
Deporte, Educaéión Flsica y Recreación (el INDER) informó que el movúrjento deportivo había
tenido que afrontar muchas viciscitudes desde
1959, pero que el balance de resultadai había sido
halagador.
Durante los últimos 19 ailos se ha logrado activar a todo el pueblo mediante la promoción
masiva del de~rte y esto ha influido en el modo
de ser de los cubanai.

E

CEMENTOS DEL NORTE
S. A.
Fabricante de los Acreditados
Cementos

Slll1El!-ATU\1Tll

o

y
El gobierno tuvo su origen en el propósito de encontrar un&amp;¡
forma de asociación que defienda y proteja la persona y la
propiedad de cada cual con la fuerza común de todos.-/. /.
Rousseau.
Todos los gobiernos dependen de la buena voluntad del puel,ln.- /ohn Adam.

15

VIDA UNIVERSITARIA

TAREA DEL INDER
El INDER es el organismo que se encarga de
coordinar todos lai proyectai relativos al fomento
del deporte, la educación física y la recreación en
toda la nación cimana.
Este mismo organismo vigila la acción de la
Escuela Superior de Educación Fisica que se encarga de formar a los maestros de dicha disciplina y de la cual han egresado ya más de cinco
mil maestrai.

MONTERREY, N. l.
MEXICO

ADELAN'fO DEPORTIVO
Es irrefutable el gran progreso deportivo logrado por Cuba durante los últimai allos. Es bien
sabido que lai cubanos han superado a los demás
paises en los Juegos Deportivos Centroamericanos.
En los Juegos Panamericanos, Cuba ocupó el
segundo lugar después de los Estados Unidos.
Desde 1972 en Munich, Cuba se ha convertido en
el pals que más se ha distinguido en el deporte, entre los representantes del Tercer Mundo.
Y en los Juegos Ollmpicos de 1976 celebrados en
Montreal, más de treinta palses con tradición
deportiva han sido superados por Cuba.
Sor¡rendente fue en Montreal la actuación del
corredor de 400 y aio metrai, Alberto Juantorena
que estableció mareu m■ndlalea en amboa even-

oos.
Más aún, en años recientes, CUba ha tenido
relevante papel mundial en basquetbol, volibol,
beisbol, box, lucha, judo, pesas y tiro al blanco.
PERSPECTIVA OLIMPICA
considerando• que CUba ha hecho deportivamente,
puede
antlcleane·
que seré uno de lai IIWI seriai adversariai para
los demás países en los Juegos Ollmpicos de 1980
que se celebrarán en la Unión Soviética.
Ya hemai dicho que Cuba no tiene deporte
profesional del tipo occidental, pero dispone de un
profesionalismo tácito disfrazado de amateurismo puea 818 deportistas en cotej111 lnternacionalea
b■rtlcrata• c■yo oficio es eompellr e■ Ja1
competencias internacionales. En este sentido
Cima hace Jo mismo que la Unión Soviética,
Alemania Oriental, Yugoslavia, Rumania,
Checailovaquia y en general todos lai palses del
área socialista.
De todos modos, el fomento masivo del deporte
es algo que beneficia a todo el pueblo.
INFLUENCIA EN AMERICA LATINA
A juzgar por lo que leemos acerca de lo que están haciendo en varios palses de América Latina,
advertimai que el sistema cubano de fomento
deportivo está influyendo en nuestra América.
En México, es evidente que la creación del Instituto Nacional del Deporte y Educación Fislca (el
INDE) , es dígase lo que se quiera, una copia del
INDER cubano. Ojalá que el INDE mexicano que
en el año del 31 de diciembre de 1976 al 31 de diciembre de 1977 gastó ciento tres millones de
pesos en fomento deportivo, tenga cuando menos
el éxito logrado por el INDER de Cuba.
IDEARIO DE MEXICO

Se ha desarrollado también una eficaz labor en
la investigación del deporte, la educación flsica y
la recreación, lo mismo que en lo que atalle a la
medicina deportiva.
En la tarea de investigación trabajan técnicai
preparados en Europa.

SIDERURCICO
Avenida Independencia Ote. 1150
Teléfono 51-53 -00
Apartado Num. 14.

los deportistas al servicio del Estado que en cierto
modo es una clase de profesionalismo deportivo.
De todos modos se insiste en que el sistema
deportivo cubano actual tiene un sentido social.
Existe el propósito de lograr que todo el pueblo
participe en alguna forma de acción deportiva.

DEPORTE AMATEUR
ediante la abolición del deporte profesional

M

q■e en .e■ha ha f■nclonado desde 1900., ■e

eliminó el obstáculo para el desarrollo Intenso del
deporte amateur.
Esto, sin embargo, auspició la formación de

116 de junio de 1976 el entonces director del

E

INDE, Lic. Mario Vár.quez Ralla dijo en
conferencia de ¡rensa que la "idea fundamental
del INDE es hacer deporte hasta en el último rincón del pals".
La misma idea ha expresado el Lic. Guillermo
López Portillo, actual director del INDE quien ha
viajado por Europa haciendo conexiones entre el
&lt;rganismo que preside y diversos grupos del
Viejo Continente.
·
Lamentablemente los buenos propósitai no se
cumplen. Ojalá que en el caso de nuestro INDE no
suceda asl.

�VIDA UNIVERSITARIA

16

POSITIVA ...
(Viene de la Página 5)
metas, programas, subprogramas, códigos programáticos
ni a unidades administrativas, como lo requiere el Sistema
Presupuesto por Programas. Fue por esto que todas las
actividades subsecuentes a la entrega de estcs formatos,
siguieron el mismo maüz tradlcionslista de otras
ocasiones.
En esa ocasión, -al intervenir el Dr. don José Mario
Gutiérrez Zambrano, miembro de la H. Comisión de
Hacienda de nuestra Máxima Casa de Estudios, para dar la
bienvenida a los asistentes al Primer Seminario de
Programación Presupuesta!, en una de las partes de su
alucución; al referirse a las bondades y ventajas del
sistema en cuestión, atinadamente manifestó : "sabemos
de la nobleza del sistema, pues con la implantación de este
se establecen asignaciones para fines especlficoe; se le da
una gran importancia a los coetos; se genera mayor
información, la cual hay que estar alimentando; se
establecen bases para una correcta y confiable estadistica;
se obtiene eficiencia tanto en los recursos financieros como
humanos; se puede prever a mediano y largo plazo; se
corrigen las deficiencias del sistema tradicional; se hace
una evolución, a fin de verificar si se alcanzaron las metas,
para así poder corregir anomalias".

A

a parür de la primera semana de diciembre
empezam95 a recibir en el Departamento de
Presupuestos las peticiones correspondientes, se les
sometió a revisión y posteriormente se discutieron entre la
H. Comisión de Hacienda y cada una de las dependencias
para que, finalmente, fueran aprobadas. Conforme se
contaba con peticiones aprobadas, se fue integrando el
Presupuesto de toda la Universidad; todo efsto sin alterar
los procedimientos tradicionales, por el natural temor al
cambio.
De todo lo anterior se desprende que, en nuestro
Presupuesto de 1978, los programas se redujeron a
enunciados de propósitos y concluyeron en la redacción del
documento conocido como "Presupuesto por Programas
1978, Universidad Autónoma de Nuevo León".
Como puede deducirse de lo dicho hasta aquí, todas
nuestras experiencias han sido capitalizadas por lo que
podemos llamar la Administración Central, sin que las
demás dependencias se hayan incorporado efectivamente
al sistema.
Creemos nosotros que todos estos pasos dados nos
llevarán a implantar, de una manera efectiva y total, ei
Sistema Presupuestario y Programático. Con el anterior
propósito, hemos hecho un plan de ruta críüca de las
actividades más significativas del proceso de
implantación.

A

conünuación describimos este plan, con la
atenta súplica de que Uds., al final de esta charla,
hagan las observaciones y aclaraciones que juzguen
perünentes.
1.-La elaboración de un catálogo de cuentas adecuadas
al Sistema, el cual ha sido programado para realizarlo en el
transcurso de las cuatro semanas del mes de junio.
2.- Durante las úlümas dos semanas del mismo mes de

junio, se programó llevar a cabo la organización de este
evento.
3.- Este segundo Seminario Informativo del Sistema
Presupuesto por Programas se calendarlzó para efectuarlo
en el transcurso de las dos primeras semanas de julio.
4.- Para la tercera y cuarta semana del presente mes, se
ha programado la definición de funciones y
responsabilidades de las Unidades Administrativas.
5.- Las unidades administrativas se establecerán durante
la primera y segunda semana del mes de agosto.
6.- Una vez establecidas las unidades administrativas, se
redefinirán programas, subprogramas, objetivos y metas,
t!sto será en el transcurso de la tercera y cuarta semana de
agosto. Aquí la intención será el unificar criterios a travá!
del uso de un mismo lenguaje técnico.
7.- La elaboración de los formatos (de preferencia
precodilicados) para las peticiones del presupuesto para el
afio de 1979, se pretende llenarlos desde esta fecha, hasta la
segunda semana de julio.
8.- A parür de la tercera semana de julio, hasta la
segunda semana de agosto, se podrán elaborar los
programas de procesamiento electrónico, los cuales se
requerirán para el mejor funcionamiento del sistema.
9.-A parür de la quinta semana del mes de agosto, hasta
la tercera semana de septiembre, llevaremos, a cabo,
nuestra reunión con los jefes de unidades administrativas.
10.- Posteriormente, en el transcurso de la cuarta semana
de septiembre y las tres primeras de octubre, las unidades
administrativas estarán formulando sus peticiones de
Presupuesto para el afio de 1979, pero aplicando ya los
elementos propios del sistema.
ll.- Las peticiones de presupuesto de las dependencias
Universitarias se someterán a revisión desde la segunda
semana de octubre, hasta la primera semana de
noviembre.
12.- Una vez realizadas las revisiones, se ha programado
que las peticiones se analicen con la H. Comisión de
Hacienda, durante la cuarta semana de octubre hasta la
quinta semana de noviembre.
13.-Asimismo, hemos programado cuatro semanas para
posibles cálculos adicionales que se requieran, despuá! de
ser analizadas las peticiones o, en todo caso, se prepararía
toda esta información para su procesamiento electrónico.
14.- Durante la primera semana de diciembre se harán
los ajustes correspondientes a los resúmenes de
presentación final.
15.- Hecho lo anterior, se someterá en anteproyecto a la
consideración de la Comisión de Presupuestos del H.
Consejo Universitario, así como a la del Sr. Rector de
nuestra Universidad.
16.- Llevando a cabo los ajustes, y otorgados los
dictámenes correspondientes en la segunda semana de
diciembre, se imprimirá y encuadrará el documento final
del anteproyecto de Presupuesto por Programas, para el
afio de 1979.
17 .- Finalmente, la presentación del anteproyecto ante el
H. Consejo Universitario, se hará en la primer semana de
enero del afio de 1979.

e

orno pueden ustedes apreciar, la plena realización de cada una de estas etapas depende,
absolutamente, de todos nosotros; sin embargo, es
necesario hacer algunas advertencias; en primer lugar,
hay que reconocer que la programación no es un fin en si

Director: GREGORIO SALAZAR LEYVA: Administrador: ROBERTO GARCIA GARZA : Redacción : SAUL BALDERAS PEÑA :
Fotogralia: ALVARO RIOS LEOS Y ROBF.RTO QUIROGA.Publicación Decena! Informativa y Cultural auspiciada por el
Patronato Universitario de Nuevo León. Autorizada como correspondencia de Segunda Clase en la Administración de Correos de la
ciudad dt Monterrey, N.L., con lecha 16 de abril de 1951. Olicinas
Generales: Morelos 652 Ole. Teléfono H-00-69 en Monterrey, N.L.,
México. Los articulos firmados son de exclusiva responsabilidad de
los autores.- Toda correspondencia y remisión de fondos deberán
hacer.;e precisamente a VIDA UNIVERSITARIA.- Impresa en los
talleres de Olfsel de Editora Cronos, S.A., Avenida Colón 101 Ple.,
en Monterrey, N.L., México.

•

. . . . . . ,. . . . ...,._._.,ª_
\

El Lle. ~ Santos Santos, pmldeate mmdclpal •
Moalerrey,recfblóanlotedellbroe,queleentregóelLle.~
UbrerosdeMoaterrey ,y dlreclorde la Ubreria Ulliv

"Arq. Joaqufa A. Mora" lodo ello con motivo de la
y feria del llbro. lnatalada en 101 bajos del Palacio M
puD

misma, sino una herramienta para la consecución ~
ciertos fines; en segundo Jugar, es preciso entender que 111
programación, como parte de la planeación, es u n ~
dinámico de aproximaciones sucesivas, por lo que ~
podemos esperar que la misma programación, por ti
misma, nos resuelva todas nuestras carencias; y,
último, hemos de senalar que empezar a andar el camino
la programación supone el abandono de algunas pr
tradicionales y al mismo tiempo, la realización de
esfuerzo por precisar las metas y el desüno de los r
Es pues imprescindible que cada uno de nosotros m
ia suficiente disponibilidad y firmeza para realmr
esfuerzo que implicará la implantación y sostenimiento
Sistema Presupuesto por Programas.
En resumen, no se piense que se trata de un sistema
fácil diseflo, de rápida implantación y de oper
sencilla; exige afrontar una serie de dificultades
mediante los esfuerzos de todos se puede solventar.

P'

ara terminar, solamente queremos agregar
nos hemos concretado a explicar exclusivamente
grosso modo" los pasos recorridos en la implantación
"Presupuesto por Programas" en el corto tiempo que•
experimentado en la Universidad Autónoma de N
León, procurando no hacer un estudio exhaustivo
mismo, ya que, para ello, nadie mejor que las personas
nos honran con su presencia y que en las con!
subsecuentes nos explicarán, con gran propiedad, todt
relacionado con el Sistema "Presupuesto por Progr

Ciudad Unlvenltarla a doce de jallo de lrll
C.P. Roberto Chapa Martínez, Conlralor General de
Unlvenldad Autónoma de Nuevo Leóa.- Lic.
Trevlño García.- Miembro de la H. Comisión de Hac
de la Unlverldad Autóaoma de Nuevo León.

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446222">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446224">
              <text>1978</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="99">
          <name>Época</name>
          <description>Época del la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446225">
              <text> Segunda </text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446226">
              <text>27</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446227">
              <text>1375</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446228">
              <text> Julio</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446229">
              <text>21</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446230">
              <text>Decenal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446246">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446223">
                <text>Vida Universitaria, 1978, Época Segunda, Año 27, No 1375, Julio 21</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446231">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446232">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446233">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446234">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446235">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446236">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446237">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446238">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446239">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446240">
                <text>21/07/1978</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446241">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446242">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446243">
                <text>2014152</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446244">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446245">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446247">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446248">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446249">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="7094">
        <name>Cine</name>
      </tag>
      <tag tagId="6500">
        <name>Cultura</name>
      </tag>
      <tag tagId="12690">
        <name>Derecho</name>
      </tag>
      <tag tagId="7200">
        <name>Industria</name>
      </tag>
      <tag tagId="3071">
        <name>Poesía</name>
      </tag>
      <tag tagId="6961">
        <name>Sociología</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="16148" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="14198">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16148/VIDA_UNIVERSITARIA_1978._No._1376._Agosto._0002014135.ocr.pdf</src>
        <authentication>29faaf821bac7289922f51df4f535785</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463629">
                    <text>Simposio Internacional de Psicología Deportiva en la UANL
n el auditorio de la Facultad de Comercio y
Administración se dieron por terminados oficialmente los trabajos del
Simposio Internacional de
Psicologla
Deportiva, con la asl!tencla de los directores
organizadores, Ing. Cayetano Garza Garza, por la Escuela
de Ucenciatura en Organización Deportiva y el Uc. Clrilo
H. Garcla Cadena, Director de la Facultad de Paicologla.
En la ceremonia se hizo entrega de diplomas de
participación a los asistentes, ponentes, organizadores y
demás. Posteriormente los asistentes diafrutaron de una
suculenta cena de clausura efectuada en la Quinta
Campestre del Sindicato de Trabajadores de la UANL.
Durante los trabajos celebrados el sábado 29, cabe
destacar la conferencia que sustentaron los doctores,
Daniel Kirschanbaum y Ronald M. Bale, que se tituló
"Habilidad Cognocitlvo-conductuales en el deporte" lo que
despertó enorme interés entre los asistentes.
La
conferencia en cuestión se puede esquematizar en cinco
puntos:
1.- Entrenamiento en relajación.
2.- Planeación de la lista de actividades
3.- Imágenes mentales
4.- AQto-control positivo
5.- Auto-&lt;leclaraclón positiva.
Esta conferencia fue ampliamente ilustrada con
transparencias y escritos de pizarrón. Consistiendo
fundamentalmente en un entrenamiento mental de los
participantes en los diversos juegos deportivos.

•

)

J.

El C.P. Fruclleo Gana.._, temttt del Patnute del lallllllte UmvenUarte de Cardlelegla,
recibió de-del teilrdeaLIIII Ell111■d1, pr Id le de ella l■IIK■clá, aelleqae 11Dpuudo la
Cllllidad de doide■IN mil peNI, como lportad&lt;'- u4■1m• de m emprw de 11' ltceJlded '!lle te
detea q■e te lepl A
cledt q■e l■dlc4 ..... rtfmd IN . . . . . . . . . lle penlC■a • le
ewtnaccladel lulllale, etlellere eo■ eu ee■llded. Ea le srllflee, 1ett1pe de la e■1np dl■de, •
lá loe teiiom deeter doll Emlqae C. Llvu VOlerreel, Lle. Rlcenlo Florn de la a.■, Enrique
Sebwen y doctor Ollverto llene Cllepe.
....

-1n.

MESAS REDONDAS

E

n las Mesas Redondas, uno de los conferencistas
Dr. Richard Suinn, explicó técnicas de relajación,

Exhortació aLograr el Beneficio Común

contando con la participación de todos los asistentes. La
primer técnica denominada por éi: "Técnica de relajación
muscular". Pidió a todos los asistentes, sentarse
cómodamente, apoyar la nuca en el respaldo de sus
asientos, cruzar las manos en los regazos, cerrar los ojos,
respirar por la nariz y expirar por la boca muy lentamente.
Posteriormente pidió a los asistentes fijar en su mente
la imágen del número l. También pidió trataran de
recordar mentalmente una actividad de éxito deportivo
imaginándose el hecho preciso como si estuvieron
presenciándolo en ese momento. Mientras se hacia todo
esto, se recalcaba en la respiración lenta utilizando la nariz
para aspirar y la boca para exhalar.
Después dijo "sientan la relajación muscular de los
hombros perfectamente caídos, brazos y manos". Estas

L

1• - - - - - - - - - ( P u a a la Página H)

.

SEXTO AIQO DE ACTIVIDAD
DEL DR. ZORRILLA MARTINEZ

a exhortación a conservar una gran responsabilidad profesional mediante la aplicación de los conocimientos académicos adquiridos
en forma honesta, fueron algunas de las palabras
pronunciadas por el ingeniero Ore! Darlo Garcla,
secretario general de la UANL, al asistir en re- ,
presentación del rector Luis E . Todd, a la ceremonia de graduación de la generación 1973-78 de
economistas.
El presidium de este evento estuvo integrado
por el licenciado Alejandro Treviño, representante del gobernador del Estado, Dr. Pedro Zorrilla
Martlnez, licenciado José A. Garc!a, a nombre del
alcalde César Santos Santos; ingeniero Francisco

Aguilar Sánchez, presidente de la junta de Gobierno licenciado Leopoldo Solls, miembros
ho~rarios de esta generación y subdirector del
Banco de México.

A

Este martes 1º. de agosto, el Dr. G. Zorrilla
Martlnez, Gobernador del Estado, inicia el 6°.
año, final de su manda to constitucional que arrancara el dla 1° . de 1973. El Jefe del Ejecutivo del
Estado anunció un vasto programa de obras a
realizar en esta última etapa, final de su mandato
constitucional.

Publicación Decenal Informativa y Cultural Auspiciada
por el Patronato Universitario de Nuevo León
Autorizada Como Correspondencia de 2da . Clas en la
AdmlnlstracllÍI de Correos de Monterrey,N. L.
el 16 de Abril de 1951
Martes lo. de Agosto de 1!178
Monterrey, NJ..., Més., Año XXVII Epoca D
Moreloa 85Z Ole •• Apdo. WIZ ''B"

137

'

ctualmente - apuntó- el economJta es
requerido entre los medios económicos,
porque la necesidad de planear y ejecutar pollticas económicas y buscar mejores formas de
convivencia aumenta en alta escala.
Salvador Bonilla, fue quien a nombre de todos
los egresados y señaló que como universitarios
tienen un compromiso y una responsabilidad con
el Alma Mater

El Dr. Pedro G. 7Arrllle Mertlla, Ctber■edor del Elledo, felldtó e loe eUDpeoaet mercblllu
Dulel Beatllle y R■III 0-61a ''El MatemMlee", y loe aalri ue111n1 d1p1rtl- del Gobierno.
En la sr6flce 1■mblm, e1 l.k. Fruc11eo Veld• Trmlt, lleffl4arto ,e■era1 de Gtbleno.

�•

' 1 1 \'' '

't 1

·•

VIDA UNIVERSITARIA

2

VIDA UNIVERSITARIA

M,rtes lo. de Agosto de 11178

3

Martes lo. de AcOlle de 1'I

na nueva obra teatral que tiene lugar en
"un "'ghetto", cuidadosamente nutrida y reCAPITULO LXXXVIII
visada en grupos de trabajo y en producciones regionales, ha traldo a Broadway una
LA DIMENSION JURIDICA DEL HOMBRE
a Fenomenologla -méto·
nueva perspectiva en la experiencia relacionada
do y doctrina- es una de
CIJO el problema negro y, coincidentemente, ha elevado el
las teorlas más importanteatro negro a un nivel más universal.
, tes y más influyentes en el
La obra es "Los Poderosos''; (The Mrghty Gents) y el
siglo XX. Edmundo Husserl
enfoque de su autor, Richard Wesley, se basa en "la gente
0859-1938) trabaja afanosamente
de la calle de cualquier lugar urbano de los Estados Unidos
durante cincuenta años de ejemplar
-ientes virtualmente invisibles, blancos y negros", y en
general, en vidas sin objetivo.
labor teorética Jlllra legar una obra y
Por el Dr. ~gustin Basait fernaooez del Valle.- Doctor en filoso!:: r
Situada en una sección pobre de Newark, New Jersey,
gastar una escuela. Le interesa cantar
la
obra
trata de los miembros de una pandilla callejera, los
la esencia permanente de los objetos
cuales
-una
dkada despuéi de sus violentos encuentros de
mediante la intuición. Tras la intuición emplrico, psicológico, cambiante. A método fenomenológico aspira a es- lutamente indiscutible", como~
adolescenciase enfrentan unos a lo otros, nuevamente_,
esencial y las conexiones fundadas en Husserl le interesa el mundo de "las tablecer una ciencia -carente de todo Husserl es una de sus últimas
para juzgar lo que han hecho de sus vidas.
la esencia, viene la descripción. En un esencias extra temporales". Proviene supuesto- en la que no puede morder (Lógica formal y lógica tras
Simultáneamente, "Los Poderosos", tipifica la
¡rimer momento se tiene una actitud inicialmente del campo de las mate- la duda. El fenómeno es "presencia"
tal) . El fundador de la escuela f revolución que está ocurriendo entre los autores de teatro
máticas y pretende crear una Filosofla pura, hecho desnudo antes de cualquier menológica se ha olvidado de aqllll negro de los Estados Unidos, a fines de la dkada actual. La
natural frente a los fenómenos.
Pero es preciso poner entre parén- eidética como ciencia estricta, sin _per- interpretación o explicación "Zu den
ira, la amargura y el odio que se volcaron en sus escritos,
ple y fecundo "dejarse determinar
tesis -reducción fenomenológica- juicios y sin compromisos con ciencias eachen selbst" (a las cosas mismas),
en la dkada anterior y a comienzos de la actual, se están
las cosas mismas", describié
fácticas.
En
la
evolución
filosófica
de
reza
el
lema
de
la
escuela
fenomenolóreemplazando por una mayor reflexión, como lo di~ el
todo aquello que no pertenezca a la
dentro de las esferas regionales del
escritor
Wesley al preguntar: "¿por qué soy quién soy, y
Husserl
distlnguense
tres
etapas:
1)
gica. Por eso se describe, se hace un in- Una ciencia, auténticamente re
esencia del fenómeno. En percepción
qué
puedo
ser yo en esta sociedad?"
ventario de lo que se nos presenta.
inmanente, la conciencia aprehende el "Investigaciones lógicas" (1900); 2)
no puede suspender todo lo que no.¡
Las
obras
del periodo anterior -como la de Charles
minimo -- · de elementos esenciales. "Ideas para una Fenomenologla pura y ¿Qué es lo que se describe? Las esendado intuitivamente en la conciencij
Gordone,
ganadora
del premio Pulltzer, "Sin lugar para ser
Es en la conciencia pura en donde se una Filosofla fenomenológica" (1913) ; cias de la conciencia pura. En vez de
Tampoco cabe reducir el ser
alguien",
y
la·de
Ron
Miller "¿ Qué compran los vendedores
hace posible el mundo como conjunto 3) "Lógica formal y Lógica trascen- dirigirse directamente hacia las cosas
dental al ser meramente
de vino?" -reflejaban las ldeologias con temáticade esencias. La Fenomenologla preten- dental (1929) y "Meditaciones carte- -actitud espontánea- la F enometencional de la conciencia. T
dirigida, de la época. Amedida que esos escritores y otros,
nologla adopta una actitud refleja o Celms advertla, con genuina
de ser una ciencia sin supuestos. Ins- sianas" (1931) .
como Wesley y Ed Bulllns, se volvlan más maduros, a
reflexiva y se welve hacia sus modos za, que "sin el ideal del
pirado por el análisis de la intenciomedida que las ideas cambiaban en el pais, dice Wesley,
n las Investigaciones 16· de conciencia, desinteresándose de
nalidad de su maestro Brentano, Hus"de pronto, empezamos a volvemos hacia atrás para hacer
miento absoluto no podem01
gicas" - para nosotros la mejor toda instancia real que la trasciende.
serl analiza el contenido estructural de
UD nuevo planteamiento".
trar en la Filosofla de Husseri
las vivencias. Y descubre diferentes y más fecunda etapa de Husserl- se La realidad trascendente es puesta
con este ideal no podemos perm
ecuerda... que... "sentado en la casa de Ed
modos de dación de los diversos objetos em¡rende una decisiva critica a la in- "entre paréntesis", el mundo queda
en ella". ¿Por qué? Aunque Celma 11
Bulllns pensaba si el teatro negro seria utilizado
terpretación
psicologista
de
la
lógica
y
suspendido.
¿Qué
es
lo
que
resta
tras
la
de la intencionalidad. Todo ello en el
diga, pensamos que la unidad e·
siempre
como una expresión politica. Se baria alguna vez
reducción. fenomenológica? La coseno de la consciencia trascendental se sientan las bases del método fenode sentido no puede reposar soln UD teatro sobre seres hwnanos, que son quienes sobreviven
universal como la realidad !undante. marológico. La Fenomenologla em- rriente de las vivencias. La conciencia misma en una esfera de conciencia
a los climas políticos de las épocas"?
La orientación intencional de la con- ¡ieza por ser un método filosófico pura. : Tratándose de una ciencia funsoluta separada de la esfera de
"Podrlarnos montar estos grandes dramas politicos,
ciencia hacia un objeto constituye el general y concluye en la constitución damental no cabe manejar datos emrealidad de hecho. A Husserl no pero, finalmente, el público preguntarla: ¡Vaya! ¿y cómo
acto puro, despojado de todo elemento de un nuevo tipo de idealismo. El plricos y variables; sólo esencias ¡reocupa el ser de las cosas, sino es que esto va a libertarnos?" O para ponerlo en táininos
universales y permanentes. Las esenmodo de dación en la conciencia. máa gráficos: "Despuéi de quemar los almacenes, ¿en
cias son objetos ideales que se con- confundamos la intuición es
dónde vamos a comprar el pan y la leche?"
En el lenguaje del autor y el tono y la postura del
traponen a los hechos temporales y sin&lt;Wesensschau) con la esencia de
Director
y de los actores, "Los Poderosos" se Impone por si
gulares. De ahl la distinción entre cien- cosas. Las esencias están rear
,misma
a
los que presencian la representación, como "el
cias eidéticas y ciencias fácticas y la
"en" la realidad, en las cosas. La
último
alegato
de la calle desde su perspectiva negra",
¡rioridad de las primeras sobre las
misma de conciencia con _que
según dice el director Harold Scotl. Algo mejor, una imagen
segundas. La Fenomenologla "es la
Husserl -apunta Xavier Zubiri- de superación, de crecimiento, debe seguir a esta "última
ciencia eidética que describe las eseninadmisible. "No puede hablarse di obra de teatro de la calle", como una vez fue llamada.
cias de la conciencia pura". Los fenóconciencia por la sencilla razón de
menos pslquicos se caracterizan siemRecalcando la necesidad de explorar temas universales
la conciencia carece de toda
a
travéi
de los ojos del negro, Wesley parece estar diciendo
¡re por estar proyectados hacia un obtividad, de todo ser sustantivo.
que
solamente
encontrando medios para leventarse uno
jeto (intenclonalldad). En toda vivenciencia no es sino un carácter o
mismo
de
una
vida degradante, puede sacudirse la
cia intencional encontramos tres piedad que poseen algunos -no t
amargura
que
es,
por si misma, tan auto-destructiva.
elementos: 1) Lo noético (sensaciones de los actos que el hombre ejecuta;
Creo,
como
protagonista
un líder de pandilla, Frankie,
variables en la unidad perceptiva); 2)
actos conscientes, pero no hay co
que tenia su masculinidad entrelazada con su
Lo noemálico (lo mentado o represencia" ... La conciencia no consiste
vulnerabilidad. Teje una última acción violenta como una
tado en la vivencia); 3) Lo entitativo
malmente en "ser-intención-de",
evocación de pasadas glorias en medio de la hermandad.
(el objeto como trascendencia). El en ser "actualización" de su objeto; (Esta mirada retrospectiva, llena de avidez, ha sido un
nóema -y no la nóesis y lo entitativo-tema familiar en la cultura de la década actual, como por
intención misma es un modo de
es lo que verdaderamente le interesa a
ejemplo en "Esa temporada del Campeonato", una obra
tualizar, nada más" . ("Sobre la
que ganó el premio Pulltzer, cuya temática se basa en los
Husserl. Pero hay un núcleo o centro
cia", pág. 29, Sociedad de Estudl
triunfos decepcionantes). Pero pronto aprende, para su
que "vive" los noemas: el yo puro que
Publicaciones, Madrid 1962). Y li
desencanto,
que sus antiguos seguidores no están_ ya
-tm el último Husserl- sufre una in- delante Zubiri advierte -con sa
deseosos
de
ser
conducidos, y aún aqu&amp;oa cuyas Vidas
crementación histórica. El método
bitual profundidad y rigor que "
aparecen
marchando
hacia su fin, pueden albergar una
fenomenológico -extraordinariamencialidad y facticidad no son dos
CON FtLTRo
te fecundo y del cual nos hemos servido
giones de entes, dos clases de "c
y nos seguiremos sirviendo desemboca sino tan sólo dos momentos de
-innecesariamente por ciento- en
realidad. La esencialidad concierlll
una nueva filosofla idealista que se sosmomento estructural de lo real, Y
tiene con no pocas dificultades. (Vaya
sentido objetivo de mi saber a
como ejemplo el problema de la interAl separar esos ~s- momentos ..J
subjetividad) .
cial1dad y fact1b11idad- y susiai
varios a beneficio de dos tipos de ..
a metódica puesta entre
-saber absoluto y saber empl~~
paréntesis de toda trascendenHusserl ha descoyuntado la reali
cia, con el fin de adquirir datos intuila realidad se le ha ido para siem
tivos de seguridad absoluta, está más
las manos" (Opus cit... pág. 32)-~
acá de toda disyuntiva entre realismo e
idealismo. Pero lo grave es que la
a
escuela
fenomeno
reducción es también reducción de la
ca cuenta con un órgano f
realidad existencial a los modos de
fico: el "Jahrbuch für Philosaphie
conciencia pura. La trascendencia
Phánomenologische Forsch~
queda afectada, anulada por la con(Anuario de Filosofia y de 1::;¡
111 . s.u . lo. 87867N
ciencia. El mundo espacio-temporal es
gación Fenomenológica. 11
ANI · 11929
mera constitución intencional de la
(Pasa a la Pág. 10)
conciencia pura : "El único ser abso-

valiosa revisión evolutiva, a fin de destacar una gran parle
de la escencia del teatro contemporáneo de loe Ealadoe
Unidos.
Wesley, que tiene ahora 31 allos hizo su primera labor
en la obra para un solo actor "La Esquina de la Calle",
cuyo tema es una pandllla de adolescentes en 1988. Lo dejó
a un lado luego, para trabajar en otros proyectos,
incluyendo "El Terror Negro", un drama sobre los negros
lleno de lemas del molde antiguo, Joseph Papp lo presentó
en Nueva York, en 1972.
Cuando Wesley regresó a la obra que habla estado,
gestándose, unos aflos más tarde, y habiendo madurado un
poco, comprendió que su perspectiva - y la de sus
personajes- necesitaban ser revisadas, y as! awnentó la
edad de los mismos, llevándoles de su adolescencia a sus
tempranos veinte allos. Puso la obra a un lado nuevamente,
y cuando la retomó, en 1973, se dio cuenta que, una vez más,
tenía que awnentar la edad de sus personajes.
Amediados de 1973, el Centro Teatral Eugenio O'Nelll,
en Connecticut del Este, seleccionó dos obras cortas de
Wesley para lectura de prueba. Uno de los directores del
Centro, aquel afio, era Scotl -un autor, educador, escritor
y productor. Esto marcó el comienzo de cinco anos de
colaboración que culminaron, a mediados de abril de aquel
afio, con el estreno de "Los Poderosos", en Broadway.
En el periodo intermedio, Wesley se dedicó a escribir
guiones para cine, logrando dos éxitos de taquilla entre 1972
y 1975"; "Sábado por la noche lejos del centro" y
"Hagámoslo otra vez".

LA ESCUELA FENOMENOLOGICA

E

R

.•

'

U

n encuentro casual con algunos viejos amigos en un l)&amp;rtido de futbolen una escuela secundarla,
una larde, en Newark, produjo los elementos calallticos
para la estructura final de "Los Poderosos" -anotemos
entre ellos el contraste entre las explosiones descuidadas y
desenfrenadas de los excesos de los jóvenes, y las sobrias
posturas en los rwnbos y limitaciones de la vida, vis1oe
desde una perspectiva generacional de adultos de más de 30
anos. 'Vi a mis viejos conocidos", recuerda Wesley,' la
mayoria de ellos formando parle de la clase media
PorMlcbaelJ.Bandler
predominante en los Estados Unidos. Colocados: aili en
Redactor de USICA
diferentes niveles de felicidad y, a medida que comenzamos
hablar de los allos que hablan transcurrido, vi que un cierto
Bienvenida a "Los Poderosos"
fuego, una cierta chispa ya no existla en ellos. Estaban
resignados al hecho de que el resto de sus vidas seria el que,
"No llene sentido soñar con lo que
yo veía en ellos. Así fue que, de inmediato, imagine el
no puede convertirse en realidad".
cuadro final de la obra.
El trabajo mereció una lectura de prueba escálica en el
- De "Los Poderosos"
Centro O'Neill, en 1974. Ycon el título de "La última obra de
la calle" se estrenó en 1977, en uno de los teatrosdeavanzada
institucional de Nueva York, el Club Teatral de Manhatlan.
En marzo del afio actual, ya como intenso drama de
cien minutos de duración sin intervelo, "Los Poderosos" se
determinación de sobrevivir.
Es esta última creencia la que está encarnada en el estrenó en el ·Kennedy Center, de Washington. Fue un
carácter y las acciones del personaje Zeke, una vida
momento histórico, ya que representó la primera obra de
teatro contemporáneo de escritor estadounidense negro,
desquiciada en el barrio, que simboliza para Frankie lo que
él mismo podria llegar a ser. Al mismo tiempo, Zeke refleja
puesta en escena allí. Y aunque la pieza no estaba incluida
las creencias del autor, de que hay un límite para la
en el plan de abono en la temporada, el número de
hwnillación que cualquiera puede estar dispuesto a sufrir.
espectadores creció cada noche al punto de que, ya cercana
la fecha de retirarla de la cartelera, se produjeron
odo esto se complementa con el trabajo del
frecuentes representaciones que tuvieron todas las entradas
escenógrafo, Santo Loquasto, que presenta una serie
vendidas.
Wesley cree firmemente que ha producido una obra que
de plataformas y divisiones representativas de una casa, la
esquina de una calle y hasta la misma calle en su extensión
habla tanto a blancos como a negros, y que hay una realidad
total, dependiendo del efecto de la iluminación que se· que los identifica para que esto suceda. "A los 30 alloe, cui
emplea. "No querlarnos que el escenario y los cuadros de la
todo el mundo pasa por un período critico", dice. "La obra
también se refiere a suenos y a poder. Lo que yo hice fue
obra estuvieran enlodados con cocinas . y lavatorios",
senala el Director Scott. "Simplemente, queriamos que el ponerlo todo al nivel de la esquina de la calle. Es una obra
mensaje pudiera llegar". Para hacer posible que el que trata de clases,_más bien qµe de razas, y como tal, es
mensaje surgiera, "Los Poderosos" experimentaron una
posible entenderla".

ESCENA ARTISTICA

T

Visite Cualquiera de las Tiendas:

es el cigarru

L

L

SALINAS Y ROCHA

�4

Martes lo. de A¡Olto de 111

Taylor Caldwell

"ARQUITECTO JOAQUIN A. MORA"
TORRE DE RECTORIA, PLANTA BAJA
TELEFONO 52-55-80
APDO. POSTAL 137

ZARAGOZA 318 SUR
TELEFONO 44-56-60

MONTERREY, N. L., MEXICO

uniLi:1=1O
El gran león
de Dios

El Círculo Secreto
Carlos Loret de Mola

Marlow es la última peraona que vio a Henry Edwards,
amigo y compallero en su sección del Servicio de
lnftllgencla británico. Juntos hablan llegado a la
conclusión de que su actividad en él leslhabla hecho
sepultar ilusiones y sentimientos. Tenlan motivos para
darse cuenta de que los valores Ideológicos que
aparentemente defendlan ya se hablan desgastado por el

NOVELA SOBRE
LA VIDA DE SAN PABLO

"uso".

CONFESIONES
DE UN
GOBERNADOR

Para un Servicio de Inteligencia es algo grave perder un
agente. Y más grave aún si parece haberse paaado al bando
enemigo. Marloir encuentra um sola jultlflcaclón concreta
para aceptar la misión de buacar a Henry: hallarlo y decirle que tenla razón.
En su búsqueda, vuela a El Cairo donde fue reclutado
en la época posterior a lo de Suez, a la calda del imperio en
esa zona. Le resulta fácil revivir las recargadas albocaa
educardlanaa, los destartalados coches de antes de la
guerra, el olor de las especies en el dormitorio de Bridget,
su casamiento y la noticia de que tambiái pertenecía al
circulo El Cairo Albert ...Pero tambiái es verdad que
estaba bario de intrigas, sospechas y dificultades.
JOSEPHHONE

El Plan Arabe
Están en todas partes. Tienen acciones en los cinco
continentes. Estacionan 8118 Rolls sobre alfombras en la
arena. Pueden detener el transporte con sólo negarse a
seguir vendiendo petróleo. Hay que contar con ellos. Y hay
que pensar que wt buen dla todos podemos terminar
formando parte de wi inmenso Imperio árabe. Powers lo
sabe, y por eso prepara WI plan destinado a conquistar el
mwido para 8118 amigos. Sin violencia flslca, sin derramar
sangre, sin tener que dar nombres pueden controlar todos
los palees, empezando por los Estados Unidos. Su arma es
,el capital. El resultado, una prosperidad mwtdlal
inesperada. Pero no todos están tranquilos. Dillon tiene
8118 dudas sobre el futuro. Y lucha contra una prensa
controlada, contra una población atontada por una
·deslumbrante sociedad de consumo, contra la invasión de
capitales inagotables. La originalidad del argumento, y lo
real de la amenaza, hacen de la novela wt libro
interesante, de entretenida lectura y sorpresivo desenlace.

EDITORIAL GRIJALBO, S. A.

JACQUELINE Y SHIMSHONCARMEL

México, D. F., 1978

Tus Zonas Erradas
Cuando wi reportero desempella tarea.s politlcas de
diputado, senador y gobernador, su obligación mlnlma es
producir wt reportaje acerca de ellas. Cirios Loret de Mola'
Medlz ingresa a la redacción de wi diario como aprendiz, en
1939; y en 1969, despué! de haber recorrido larga escala
profesional y una carrera leglalativa en las cámaras
federales baja y alta, es candidato a gobernador de su
Estado, Yucatán. Su lucha politica y su desempelk&gt; como
ejecutivo de 1970 a 1976, le ofrecen material vivo y directo
para esta obra que Editorial Grljalvo entrega a ustedes :
Confesiones de wi Gobernador, crónica autintlca y
espontánea, reportaje y enaayo que plasma las realidades
de la vida pública mexicana con naturalidad, espirltu
combativo y profwtdo sentido critico, matizado de ironla y
humorismo. Repudia la corrupción y la condena al través
del planteamiento de situaciones normales afrontadas por
los responaables de grandes presupuestos, en cuyo manejo
es muy dificil salir limpios. Elblbe las paradoi-s de la
relación tiplcamente mexicana entre los hombres c¡ue_
desempellan lospoderes federales, estatales y municipales,
y esboza una tesis que se propone concretar en su siguiente
libro, ofrecido para este mlamo allo (los últimos 91 días) .
Loret de Mola da su testimonio de politico con su trabajo de
escritor, periodista y reportero; y lo hace en una pr018
castellana clara y sencllla, limpia de licencias y respetuoea
de la morai de Ji oez pública, y de la vida privada.
'
.
CARJ,08 LORET DE MOLA

Si estás abrumado por los sentimientos de culpa o por
las preocupaciones; si te sientes atrapado por wi
matrimonio o por wt trabajo que no te satisfacen ; si eres
incapaz de negarte a cosas que no deseas y, por el
contrario, temes intentar las que si quisieras, entonces tu
tienes WNAS ERRONEAS 1 zonas enteras de tu psiquis
que bloquean el ejercicio de tus Ubertsdes e Impiden la
reallzsclón de 111evas experiencias.
El doctor Wayne W. Dyer, WI brillante terapeuta c¡ue
admite sin sonrojos que ba hecho, y cootlnús haciendo,
cuanto ha deseado en la vida que ba logrado todos sua
objetivos y se ha creado otros nuevw, que se ha convertido
en la clase de persona c¡ue ha quetldo ser; el doctor Dyer
explica la forma clara y concreta, paso a paso, el modo de
limpiar esas zonas erróneas, destructivas,
descorazonadoras, y de empezar a disfrutar de esta vida, la
única con que contamos.
Como todas las ideas revolucionarlas, las tesis del
doctor Dyer son de una simplicidad: ¡tú estás a cargo de ti
mismo y puedes ser todo lo que desea.s ser .... ! Y ya que todo
depende de ti ¿porque no ser feliz en lugar de deprimido,
·pleno de énto en lugar de menospreciado, aventurero en
·vez de tlmldo... ?
Este es el libro único que explica claramente cómo
hacerlo.
Dr.WAYNEW.DYER

NOVENA ED ICIÓN

Descubrir el verdadero Pablo de Tarso entre 111
ferentes deecrlpclones tradlciooalee del santo fue el
sito de la autora, quien lo ICJCl'I con la milma fumátlca que h!llo de "médico lk cuerpos y almu" un
aeller internaclaaal. Al escribir EL GRAN LEON
DIOS, Taylor Cadweil ae valió de la documentscllla
tenida entre lol eruditos judiol y crlatiallOI, y blll6 ~
aunque las opinlonea sobre el penonaje en si eran ;
cularmente simllanls, no lo eran en cambio las ideu
sobre San Pablo circulan aún entre los fielee.
Pues San Pablo, CCIIIIO descubrió ella, no fue la
lll8l'IIIOl'9I de las blograflaa traéllcloaalea, ni el polln
brlcante de tiend8I de pelo de camello que sirvió,
otras, de pasivo Instrumento en las DIIIIOI de Dios.
En éstas páginas, el gigantesco personaje se no1
CCIIIIO un apaslooado b&lt;mbre de carne y llleso,
angustioaas dudas que lo incltsroo a perseguir a 1111
meros crlatiallOI; y que, Juego, se vio ensombrecido
sentido de la culpabilidad y el anhelo de perdón tral
revelación de su destino -y·de su l&gt;ioe-, en el camlll
Damasco.
Esta novela biográfica de Taylor Cadwell,
por su documentación y su verismo a "La comima
hierro" (GrlJalvo, 1967) ba merecido entusiasta ala
de la critica.
En cuanto a la autora, ezpllca ul su ....,111111
"Mucbol libros han hablado del Apóatol. A mi
preocupa el hombre, el ser lllmano, tanto como el
anto".

Ensayos Soore Historia
Muchos autores se han dedicado al cálculo dt
variaciones de la población en los dlverlOII
americanos a partir de la conquista y aún remon
el tiempo a épocas anteriores. Sberburne F.
Woodrow Borab, ambos de la Universidad de
comprendieron la Importancia de estos estudios, 811
la necesidad de sistematizarlos, de darles wt
pudiera subsanar la carencia tan notable de censoe 1
o su disparidad en cuanto al sistema de cómputo,
muchas de las regiones de Amáica. Para
necesitaba una larga búsc¡ueda en los arcblvOI
divenoe países del cootlnente y deEspalll.
complejidad del problema los llevó a concentrarse
región central del Ménco colonial para de alli
otras regiones meso y sudamericanas asl como en el
(partiendo del siglo XVI para llegar al presente).
El primer volumen comprende siete ensayoe
abarcan la historia demQl!l'áfics del centro y el
de Ménco, estudian la estratificación social y por
su población, y la población aborigen de La
Colombia. Este segwido volumen incluye wt estudlo
la población en Yucatán y diversos enaayos sobre
raciales, matrimonios, tasas de nacimiento, f
mortalidad en Mézico entre 1519 y 1960.
Unlversity of California Press está pre""",.
edición del tercer volumen de esta obra que añart!Ctll
afio próximo y que Siglo XXI publicará en espaftOL
,:mayos sobre historia de la población se bao
ya en wt clásico de la historia americana, por el rtgGI'
método y por la minuciosidad que desplegaron lol
en la búsqueda de los documentos y la profundidld
interpretación.

Martes lo. de Agosto de 1978

VIDA UNIVERSITARIA
"Máscaras de ángeles", Notis Peryalls nos babia del dla en
que, siendo aún nlllo, descubrió el dolor y la muerte cuando,
después de haber matado él a wios pajarillos que estaban en
su nido, se puso a observar la reacción de la madre de los
pajarillos muertos :

LA REALIDAD DE
LA REALIDAD

....Se apresuró (la madre) al nido y desapareció en
la oquedad del irbol. Esperé a que volviera a 11. llr. Nada .... Elperé UD largo rato y cundo uda aucedló
trepé lentamente el irbol y miré de cerca por
la hendidura. Sufri una Impresión horrible. Aun
me trastorna recordarlo. La madre eslaba echada a&amp;bre su crla, las alas extendidas como para protegerlos. Estaba absolutamente Inmóvil. Tomi una
vara y comencé a hincarla. Nada. Fue entonces
cuando comprendl que la madre babia muerto ....

Mireya Robles
OulDlng, NY 1082
n 1849 declara Fernán Caballero en su prólogo
a "La gaviota" que "apenas puede aspirar esta obrilla a los honores de la novela. La sencillez de su intriga y la verdad de 8118 pormenores no han costado grandes esfuerzos a la
irnaginaciónq. Esta última frase encierra wi intento de
teorizar lo que se conocerla en la historia literaria con el
nom_bre de realismo. Dentro de este concepto, una novela
realista es aquella que copia de la realidad. Pero la copla
por partes, elemento por elemento, que va colocando el
autor en WI orden lineal. Así, vamos recibiendo poco a poco
la descripción de cada parte que compone el total de una
mesa, por ejemplo. Estamos acostumbrados como lectores
a recibir la realidad sugerida por el escritor en esta forma,
en secciones que a la vez se suceden en linea continua. Si
volvemos nuestra atención a "La jalousle" o a "L'annse
derniere a Marlembad" veremos que A1ain Robbe Grli!et
nos ofrece WI mwtdo compuesto de dispositivas que awique
aisladas, tienden a formar parte de wt mismo p~o, como
SI qUISleran yuxtaponerse. La técnica Juega en fwtción del
tiempo: en wt momento presente nos llega la imagen de un
pasado que cobra en nuestra conciencia, volumen de
realidad actual, a la vez que wi proyecto futuro se
materializa en wta imagen que lucha por hacerse presente
De abi que en las obras de Robba-Grli!et, la repetición d~
imágenes (idáitlcas o con ligeras variaciones) se hace
inevitab e porque el tiempo presente -tan efúnero e
instantáneo que algwios filósofos niegan su existencia- se
ve interceptado por imágenes pasadas y futuras que en él
confluyen. Es WI nuevo tipo de realismo. Es una concepción
cubista de tiempo-Imagen en la cual en wt mismo instante
se reciben múltiples Imágenes.
¿Qué es la realidad para el escritor, ese creador de
mwidos de ficción? ¿Pueden confundirse la ficción y la
realidad? Hemos visto a Unamwio debatirse en la
incertidumbre de que si Don Quijote es más real '!lle
Cervantes. Por otra parte, esto nos dice Azorin en su novela
titulada "El escritor" por boca don Antonio, wio de los
personajes:
-¿Será Dulón la vida, querido Rodero?
-La vida es llaslón. Y la poesía DO serla uda,
si no fuera llualón. Tan apegados estamos a la
ilusión, que mochas veces, leyendo UD poema, p&amp;nemos en él mucho mú de lo que en ese poema existe.

S

i es dificil saber si la vida es ilusión, más
dificil es aún saber si lo creado es puramente ficción
o realidad. Don Antonio nos deja ver 8118 sentimientos en el
momento en que él está creando el personaje de su novela:
No acierto a esclarecer, empero, el persouje central del libro. No -,é si ba de ser auténtico o lma·
glnado. La vida cotidiana me ofrecerla IDI ejemplares: no tendria yo sino bordar CDII es 1111 dechado,
con sedas o estambres de dlatlntos colores. Sobre
la realidad pondria yo los accidentes de la fanlula.
Poco a poco me lrla, acercando al persouje, y éste
qaedarla cada vez máa definido. Uegarla UD momento
-ul lo esper&amp;- en que el penonaje hablarla y accionarla
con Independencia de mi volunlad. ¿Con máa vida lleDdo
Imaginarlo que real?
¿ Y quién puede discernir
auténtico de lo ficticio?

en

la

vida

lo

Lo sorprendente de todo esto es c¡ue don Antonio, quien se
supone que sea el creador de Dávila¡ pasa tambiái a plano
de personaje cuando se adentra en la novela y convive con
Dávila.
La realidad es algo completamente relativo. Lo que
llamamos realidad es sólo nuestra percepción del mundo
animado y del mundo inanimado; percepción sujeta a
fluctuaciones y capaz de transformarse en ilusión. Esta
transformación, estás fluctuaciones dependerán de :
a).· El grado de compasión que baya en nosotros.
b).· Las máscaras que usamos para ajuatarnos a los
convencionalismos que tenemos que mantener ante los
demás.
c).· Los diferentes planos o estaciones desde los cuales
percibimos la realidad.
d).· El elemento tiempo.
e).- La pluralidad esencial del alma humana.
En wi ensayo que sirve de prefacio a su otra titulada

Refiriáidose a "Máscaras de ángeles" el autor dice que
esta obra
... fue escrita a Impulsos de UDa nrgente necesidad
de hacer juatlcla al desventurado. Las múcara, de
alegria, de tristeza, de muerte, le vleuen bien a todos los
hombres. Pero las máscaru de ángeles
es decir, de Inocencia, sólo le quedan blea al d&amp;bll y no al fuerte. Para llegar a ser libres, los
hombres tleuen que eliminar al dlnuta que emte en
ellos. Para poderse mirar frente a frente tleuen
que luchar entre dos colores: el uul y el rojo. El
azul, color de sueños y evasión, loa une. El rojo,
brillante y realisla, 18' muestra tal como soa: ea
toda su pequeñez, Insignificancia, bajeza y soledad.

Y

nuestra vida entera gira alrededor de loa ejes
de la alegria y el dolor. En todos nosotros se proyecta
la sombra de la muerte. Pero, ¿con cuánta frecuencia uoma
a nuestras almas wt estado de inocencia o de pureza?
¿Cuántas veces logramos purgarnos de color rojo, slmbolo
de la ausencia de bondad, de la desgradación, de la
frustración, del fracaso? ¿Cómo podemos alcanzar la más
alta y pura esencia de nuestra naturaleza humana? Según
Peryalis, es evidente que esto se logra _por medio de la
compasión, ya que la compasión -o la ausencia de la
misma hará que fluctúe eso que nosotros llamamos
realidad.
Si los demás nos nos ven tal como somos, es porque nos
negamos a aparecer moralmente desnudos ante ellos.
Comenta Pirandello por boca del Padre en "Seis personajes
en busca de autor": "Cada wio de nosotros se muestra ante
sus semejantes revestido de wia cierta dignidad. Pero cada
uno sabe cuántas cosas inconfesables pasan en la
intimidad de su propio corazón". Y ¿por qué encuentra el
hombre que ciertas cosas son inconfesables aún cuando no
hay ley escrita que las condene? Por que, según dice el
Padre:
...SI alguno dijera estas coeu, en seguida los demás le pondriaD el sello de clnlco. A1111q11e no sea
cierto. El es como lodos, mejor aún, porque DO teme revelar a la 1oz de la IDtellgencla la roja vergueoza de la bestialidad humana ante la CDII la mayorla de
los hombres cierran los ojos como para DO ver.

Y

otra cosa que nos Impide una percepción exacta
de la realidad, es lo c¡ue Pirandello llama 'la
multiplicidad de nuestra consciencia', la cual nos
imaginamos como algo simple, pero que tiene en realidad,
muchas caras: "Hay una cara para esta peraona, y otra
para aquella". Además, como que cada wio de nosotros
tiene wi concepto distinto de una misma cosa, una peraona
encuentra dificil comunicarle su realidad a otra:
EL PADRE: .- Poago ea las pelalnl qae espmo el tldo y el valor de lu COIII tal la ftll; mitras que utedes que me escac11u 1"- lamlable-

meate que traducirlas de acuerdo cea el _,.., qae
de lu cosas tiene cada uno delllro de ú mllllle.
¿Es el momento que vivimos ahora lo que CGllltltuye
nuestra realidad, o es sólo real lo que quedará de eae
momento vivido en nuestra memoria, en nueslrol
corazones o en nuestra subconclencla? Esta relación de
tiempo-realidad está siempre presente en "Krapps' 1aat
tape" de Samuel Beckett. Un instante de nuestro ahora,
awique vivido intensamente, sufrirá la inevitable erosión
del tiempo. Vividas imágenes del presente, palidecen y aún
más, desaparecen de nuestra conciencia. SI quislá'amos
conservar wt momento determinado de nueeslru vidas
podríamos tratar de grabar ese momento como lo h!llo
Krapp, y de esa manera, siempre tendríamos ese momento
al alcance de nuestra mano. Sólo tendríamos c¡ue poner a
fwicionar la grabadora e inmediatamente oirlamos lo c¡ue
dijimos lo que·:pensamos, lo que sentimos en wi momento
dado,fijoenel tiem)10. Pero, ¿es esta realmente la forma de
preservar ese momento, ese instante? Cuando Krapp está
escuchando la biográfica cinta magnetofónica que babia
grabado hacia treinta anos, es incapaz de identificarse con
la voz 'que está ~bando en ese momento, con las ldeaa

------------1Pasa a la Pági1a 12)

5
TEMAS DE NUESTRO TIEMPO

ESAS CARTAS
DE AMOR
PorCarmenALARDJN

T

odos alk&gt;ramos esas cartas de amor que casi
nadie escribe. Las dejamos de escribir hace
tiempo, pero aún anhelamos recibirlas, no sabemos de
quién ni de dónde, pero basta el ser más calculador en el
fondo de su alms anhela todavía recibir una carta de
amor.
¿Pero ¿nos hemos puesto a pensar en lo que consiste
esa carta de amor que todos podemos escribir? Una
carta de amor es wia conversación con nosotros
mismos, wia descripción de todo cuanto nos rodea pero
de wia forma sublimada, embellecida por nuestros
mejores sentimientos, que son los sentimientos
amorosos. Se pueden escribir cartas de amor
simolemente al abuelo aue ha desaoareci&lt;lo. al maestrq
qué tuvunos hace mucllos anos c¡u~ no sallemos en que
parte del mwtdo se encuentra. Porque no hay edad
precisa para las cartas de amor y hacen falta en
cualquier momento de la vida de wi ser humano.

I sentarnos frente a la mác¡uina y una hoja
de papel, liepre aflora lo más oculto de nosotros
mismos, lo que no sale todos los días debido al ajetreo
cotidiano y a las comwies ocupaciones de nuestra
profesión. Es por eso que las gentes que se atreven a
pensar en wi semejante como motivo de una carta,
escriben cuando menos de este modo: Querido diario, y
a medida que escriben se van explicando y poniendo en
orden las acciones del dla, se van entendido mejor• si
mismo y a las personas que los rodean. SI supiá'amos la
falta que hace escribir diario y cartas, awic¡ue se tratara
de cartas al pasado, de misivas a seres imaginarlos ....
¡Todo eso mejoraría nuestras relaciones con el mwtdo
circwidante, ya que nos darla la clave para entender el
móvil oculto del comportamiento humano! ....
Pero si además del esfuerzo que hacemos por
escribir cartas de amor a seres imaginarios, escribimos
tambiái cartas de amor hum:ino a seres reales y
presente , será dicho esfuerzo todavía más gratificante,
puesto que tendrá wi eco inmediato, y esta costumbre
que ha sido debilitada por el uso del telt!fono se volverá a
generalizar. Los consejeros del control mental sugieren
que se adquieran hábitos constructivos. Pues nos parece
que wto de los hábitos más constructivos y saludables, es
éste de escribir cartas de amor.

A

E

I hábito de escrlbr ayuda a pensar con más
orden a hablar con más coherencia, pues
generalmente, antes de echar una carta al correo la
reelemos y asi nos vamos dando cuenta de lo necesario
que es pensar con claridad. Así poco a poco adquirimos
mayor lucidez en el hablar y como consecuencia mayor
lucidez y luminosidad en el vivir.

PASTELERIAS
MONTERREY

ütz Sir 17
Pino S-z Nte. 41
Hidalga Ple. 2122

�''

VIDA UNIVERSITARIA

6

Martes lo. de Agosto de lfll

Martes lo. de Agosto de 1!118

VIDA UNIVERSITARIA

7

Temas Sociológicos

LA POESIA ESTA EN CRISIS EN PERU
para la dulce compailera del hombre o
sólo para los amargos avasallados de
la tierra. Cuando lo cierto es que ae
componen poemas para el ser hlDllano
en general.

Por: UvloGómez
Universidad Nacional de Tacna
Apartado 315, Tacn■ -PERU
I

omos
conscientes
de
una
verdad
que
nos
muestra
su
abruma·
dora
vigencia
desde las estanterías de la sombra
o del olvido: la JXlesla está en crisis en
el Perú. Y no sabemos exactamente
hasta qué punto la poesla estará o no
estará en esta situación en los demás
países.

dleeTmtbD:: 1 ]'l!'M!■cl 'eeGan■ G(eunala)Jrllemá1-Jr,,(eunala)J
Hfs, . . . elNilrW.....,_GlnaJeldect.OlmrtlSenl~.

dla), '1'1

EDICION 1977 /1978

9

Se cree que la poesla es el más fácil
de los géneros literarios. Cuanoo lo
cierto es que en literatura no existen
1110s géneros fáciles y otros diflciles. Al
que tiene talento para un género le
resultará fácil ese género. Al que no lo
tiene, le resultará dificillsimo.

3

Algunas creencias generan distan·
cias e ilusorias aproximaciones entre
la poesla y el público. Esos distanciamientos arrinconan poemarios en
las librerlas y convierten el quehacer
poético en una Cenicienta de las artes y
las letras. Una Cenicienta que aún no
' ha recibido la visita del Hada Madrina.
Y aquellas aproximaciones que tienen
la inconsistencia de los espejismos
producen textos que no alcanzan la estatura del poema.

Se cree que para escribir poemas DO
es necesario haber leido poesía ni •
necesario esforzar se un poco. Cuanm
lo cierto es que el poema no viene de la
nada. Viene de la fervorosa, obediente
y cuestionadora lectura, viene del indagador y reactivador estudio, viene
de la empecinada e insurreccional etcritura; es decir, viene del trabajo incesante y huracanado. Se comienza
imitando a los grandes maestros, •
termina encontrando la propia voz.

4
11

Se cree que la raza de los grandes
poetas ya se ha extinguido. Cuando ló
cierto es que representantes de esa
raza siguen poblando e ilwninando algunos puntos oscuros del planeta.

S

e cree que la poesla DO
ayuda a vivir. Cuando lo cierto•
que ayuda hasta a sobrevivir.
12

5

Se cree que toda la poesla contemporánea está infestada por el hermetislSlA ,·d1cwu 11,taln11m1c rP.lormada y µu1•-.1;1 tol 1'•••

í)("r ,:uanu, conc1E&gt;r1lt::
r,1lf'-.

111clu~Pncl1&gt; 1111

las espec,hca1 11mt-'-. oen1•
1:ap11ulc, csvccrn I 11:101 d1-.1&gt;111
c1

pl&lt;1st1c,1. comentarios a las t.specd1c/l1'.1n111~s 1;(1(110•.
1IP ¡ira.-11cas yenl'rale!t " 1111 anl'11d1t, ton lo-. ,,._
lut-rzn!l df' 1r;1b&lt;tJt• ¡1crm111dns parn 1·1 Ac,.,,, l,1,11t.
111rHI A Jh

jJrMh,rictu l)lll Acer1• M,,ntnH''f

Obra de consulta indi spensable para ingenie
ros . arquitectos . constructores y estudiantes,
edi c,on limitada Ademas de los perlilu y
seccione s dadas a conocer en impresiones
anteri ores , se Incluyen ahora nuevas secc10•
nes compuestas para amplu1r e l campo dE
trabajo de quienes consultan este Manual
í"lJNDIDORA MONT[ RR(V S A ,·('11111 w•1111!
11\f'nt,• SU!! dPrf&gt;Chos rcl1torríllP:- .. ,,h, P ,•&lt;;\¡,111¡J(lrlftnl1s 111u1 manuat r1• tr, vn, tkl PATHO
NAlO IJNIVFRSITAR IO 0 1 Nil(VO t.EOhl , .-1
MOV I MIF.NTO DE PROMOL'H)N !{URAL ,\
C por In que 111 ll&lt;hjl•II I! U:&lt;!t'II P!tll1 ,,t11 ;,

iHJIU111/lllC:llf'!lCn lt'

C!ltar;i

('(11t¡U'!/ll1Q"

;il

lp

mo. Cuando lo cierto es que en nuestro
tiempo hay dos grandes rlos que cruzan
y entrecruzan la república de las metáforas : el Rlo de la Claridad y el Rlo de
la Oscuridad. Existen grandes poetas
fáciles y grandes poetas diflciles.
6

se cree que la poesla de
hoy sólo nos habla del amor o de
la naturaleza o de la justicia social.
Cuando lo cierto es que ella ha enriquecido enormemente su caudal temático. Lo impoetizable . se ha tornado
poetizable. Nada de lo que existe, nada
de lo que nace, nada de lo que muere
puede ser ajeno a la poesla.

Y

l!IPll ltt 1h' l,t i:dm:11nr,n ~ll¡lCPOI \ al ch&gt;&lt;1;;
,mllo R111:1I

7

Se cree que la poesla sólo se escribe

Pese a todo, nuestra fe en la poesía
no ha sufrido quebrantamientos. A 181
desencaminadoras creencias les seguiremos oponiendo certezas contettatarias.
13

Y emprenderemos una Cruzad■
Universal de Difusión Poética. Hasta
las piedras, hasta los árooles, hasta 181
paredes sabrán que la Poesla existe, '!
que es necesario leerla para que nos
ayude a espantar las tinieblas. Comenzaremos con las paredes del silenCII,
De p111ta a punta las empapelaremCII
con nuestros versos.
14

Al final, cada piso de los rascacieiol
será una estrofa del Poema, cadl
piedra una metáfora y cada árbol 111
frondoso titulo. Y el Gran Lector sert
el mismisimo Universo.

DIRIJA SUS PEDIDOS A:

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUE~O LEON
Apdo. Post . 4012-B
MONTERREY . N. L. . MEX .

VALOR DEL EJEMPLAR :
· S 350 .00

T odo el que espera la pena la sufre, y todo el que la ha
mrrecido la espera.-Montaigne.
El arrepentimiento no es tanto el pesar por el mal que
hemos hecho como el temor al mal que puede sobrevenimos
como consecu cneia.-La

Rochefoucauld.

,

.

.._¡

&gt;&lt;'• •

Lle. Geuaro Salinas Qulroga

Se cree que la poesla solamente describe o celebra. Cuando lo cierto es que
ella también ataca y defiende. Ataca
las iMumerables cabezas de la maldad, defiende las innwnerables cabezas del bien.

La crisis de la poesla es de lectores,
no de creadores. Se publican muchos
libros en dicho género, pero se leen
pocos de ellos. Resultado : hay más
poetas que lectores.

',

vo LE

8

2

El dect. Elly Allnl• Sallau, prA1 te del Clrmle llereuU' MllleeJt,ta ,i., MlatemY,
ldle mlrep de lllfl o:• 'f nedePe■ •11alvu I bllell ■dnen de elll lllJIIIIICiá qae CIID·.
p11en11. e1ae11 1w, eunm ., el■et, eunm ., velJúldlleG ■iN e:., jNiil m ■ e111
8"11111 E■ lllriftea,•tealádel■lmlrep,.,._llllllpdetdll pnne■ • 'Otetlr
Elly Alnp SeJlaal, NiNea RUlln Gud■ Fria. (clac 1 ■illl), Rlller1D A. Mtateaayw,tlleClr-6 L■II 1-lllrtáel, Nilrea ReleMI L■II Gen@- '.lw6lel, Jl'r■ll­

LA VIDA EJEMPLAR
amos a formular algunas reíle:i:iones sobre
Abraham Lincoln (1809-1865) el célebre político
norteamericano, Presidente de 511 país, egregio varón
respetado y admirado, nacional e internacionalmente.
Desde su origen hwnilde, llegó como nadie, de manera
merecida a la cima de la gloria. Luchó porque todos los
hombres, en todas partes fuesen libres.
A él, le podría servir de epigrafo, la profunda
sentencia del egregio poeta, compatriota 511yo, Walter
Whitman: "pues que es mi vida o la vida de cualquier
hombre, sino una ba!alla contra sus enemigos, la
uligua, la Incesante ba!alla" ya que su vida fue una
incesante batalla contra sus enemigos.
Una de las figuras más amables y simpáticas, para
nosotros los latinoamericanos, de los forjadores de la
grandeza de los Estados Unidos, es sin duda, Abraham
Lincoln. De un simple jornalero, llegó por su tesón,
coraje f eerseverencla a la Primera Magistratura de su
país y a disfrutar de un prestigio universal.
Nació este ilustre prócer en Kentucky, el 12de febrero
de 1809, esto es, hace ciento setenta y nueye allos, en una
cabafta. La pobreza de 511 advenimiento nos recuerda
por inmediato asociación de ideas, el establo donde vino
al mundo Cristo, o bien la choza en la abrupta sierra
oaxaquena, donde abrió 5115 ojos por primera vez,
nuestro Gran Indio de Guelatao, Benito Juárez.

V

V

ino a este mundo, hace más de siglo y medio, una
mallana invernal, en una región de corpulentos
árboles y miserables chozas. A los 16 allos era el mejor
leftador de 511 Distrito y a los 17 tenia una,:utatura de
1.90 ctms. Cuando las gentes querían que se cortara un
tronco gigante lo llamaban a él, porque 5115 golpes
certeros, eran más potentes que los de los demás.
El nillo campesino Abraham adquirió, pues al correr
de los allos, un gran desarrollo fiaico, moral e
intelectual. Fue un aUeta no sólo del músculo, sino
tambiÉll del sentimiento y de la inteligencia, el primer
leftador de 511 región y uno de 5115 mejores presidentes.
He aqul la vida dispar y provechosa de este egregio
hombre de América.
Gran parte de su vida la pasó en el campo. Por eso 5115
metáforas de político y de estadista conservan el sabor
sencillo de la vida agreste. La rudeza del trabajo al aire
libre y en contacto directo con la naturaleza, le formaron
un cuerpo resistente a las fatigas, duro, peleador y
fuerte.
Siendo adolescente todavía, presenció un remate
público de esclavos y se le oyó decir: "si alguna vez se
me presenta la oportunidad para destruir es!o, lo
destruiré". Y cwnplió su promesa.
'Fue un hombre de leyes, ya que por 511 esfuerzo alcanzó
a ser abogado y en cuyo ejercicio profesional defendió
siempre causas justas de los hombres. Su talento estuvo
al seryicio absoluto de los demás, sobre todo de los
hwnildes, realizando el apotegma del libertador cubano
JoséMarti: "Pell88l es vivir''. Conoció mejor que nadie
a su pueblo de donde brotó en hora oportuna, de manera
milagrosa y providencial, logrando la unificación de la
nación norteamericana que amenazaba con dividirse en
Norte y Sur.

E

mpezó a ejercer como abogado en 1873. Anriormente, en 1834, fue electo diputado Local Y
reelecto en 1836 y 1840. Cuando ~ intereses politicos lo
amenazaron que le negarían su voto para diputado local,
si no accedía a ·ciertas pretensiones indebidas con
firmeza y clara convicción moral, les dijo
rotundamente:
"Pueden reducir mi cuerpo a cenlzu Y esparcir la1
cenizas al viento. Pueden desterrar mi a1ina a las
tinieblas y a la desesperación, para ser mar!lrlzado
eternamente. Pero nunca me Inducirán a volar una
causa que considero falsa, para poder conseguir con e.e
voto, algo que considero lnjuslo".

PARTICIPA LA U.A.N.L. EN EL "MES DE LA ARQUITECTURA"
ctubre de
ha
do designado "El
O
Mes de la Arquitectura en
1978,

si-

Mélico".

En esta forma, la Unión
Internacional de
Arquitectos
y
la
Federación de Arquitectos
de la República Me:i:icana,
apoyan con un gran
programa cultural el XIII
Congreso Internaciónal de
Arquitectos que habrá de
celebrarse del 23 al r, de
octubre en la capital
me:i:icana.
Los eventos culturales
que apoyarán el Congreso,
serán promovidos y
coordinados por el Instituto
Nacional de Bellas Artesy
con la colaboración de la
Casa de la Cultura de
Nuevo León., el Instituto
Tecnológico de Estudios
Superiores de Monterrey,
la Universidad Monterrey,
Universidad
Regiomontana, Grupo
Nova, Sociedad
Cuauhtémoc y Famosa,
S.A., Fundidora de
Monterrey, S.A.,
Asociación de Libreros de
Monterrey, S.A., Trinity
University de San Antonio,
Texas, Fomento de
Industria y Comercio de
Monterrey, Cigarrera la
Moderna, S.A., asi como el
Instituto Nacional de
Bellas Artes a través de la
Dirección de Arquitectura
y Conservación del
Patrimonio Artístico,
Instituto Nac10nal de
Antropología e Historia,
Dirección de Asuntos
Culturales y Relaciones
Exteriores, el IMSS, la
Federación de Arquitectos
de la República Me:i:icana,
la Dirección General de
Turismo de Nuevo León,
los R. Ayuntamientos de
Nuevo León y el Colegio y
Sociedad de Arquitectos de
Nuevo León, participarán
en este evento.

P

ara el diseno· del
plan, se ha considerado que el conocimiento

de la arquitectura se puede
difundir en exposiciones

gráficas, conferencias o
seminarios, exposiciones
audiovisuales y films,
visitas, dirigidas por gulas,
pubhcaciones por los
medios masivos de

tema y siguiendo una
secuela precisa.
Con toda oportunidad se
dijo, se dará a conoce; el
mismo que babrá de
llevarse a cabo en los
diferentes lugares de
nuestra ciudad,

comunicación, amén de
muchos otros.
El programa que se ha
elaborado, constará de dos
exp!)siciones generales
cuyas cédulas contendrán
una información suscinta
pero completa acerca del

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON
ESCUELA PREPARATORIA No. 11
{Colegio Civil)
f&gt;LAZA CUAUHTEMOC

TE LEF0N0 5-01-42

CERJIALYO, NUEVO LEON, MEK ICO

Oficio No. 111 78
27 de Junio de 1978.

A TODOS LOS PADRES DE FAMILIA
Y JOVENES CON DESEOS DE SUPERACION
PREStNTF.
Pairo quienes hayan cu rsado los estudios do Escuelo Secund,uid y C\l&amp;n convcnc.idfY, de que la
único manero de progresa r en formo segura. os prepararse par,1 obtener un Titulo Univcr•.itario. El primer paso es temor el curso de do~ años dividido en Cu;ifro Semestre·. c,n 111

ESCUELA PREPARATORIA No. 11
1COLEGIO CIVIL J
Plazo Cuouhtémoc, Cerralvo. Nuevo León , que con un c.o·,to de: SEISCIENTOS PESOS c; 1d,i
seis meses le ofre ce. además:

1). El edificio que cuento con el mobilic&gt;rio y cqvipo de (,il:,orotririr1 MAS MODERNO de. todo lo Unive rsidad.
2). B ambiente provi ncial de nuestro pueblo muy •,ep,ir¿,do de, ~,·, r¡r,JnrJ,;,, pc,liqrr,•,

'f

ddr&lt;JC-

ciones nocivos de los grande~ ciudade~.
3). Hospedojes y asistencias más odecuódas y más económi~•i·. que

r1n

l,i r.::iud,Jd.

4). Normalme nte le salido de deses es o los 6:00 de la tóíde a mi,\ tard;,r, hor,i ofechvu de
tran sporte pc,ro Melchor Ocompo. Gral. Treviño. Agu1Jlequt1•,, PMá·, y Dr. Gonlc'ib.
5). De los Municipios de Melchor Ocompo, Los Herre ra•,, Dr. Gonzt.lC,, Geoerill Trcviño, Agua
!eguas, Porás a esto pobloción, SIEMPRE, ~erh lo MITAD de !a di-.tanci&lt;'.'I entre su•, pueblos
y lo Ciudod de Monterrey.
6). Nuestro persono! le ofrece. CON EL DECIDIDO APOYO DE USTED, lo mejor d;:c,plina.
respeto y omistod, sin complicocione~.
7). Le pre-inscripción está obiertu desde HOY y ~61o se requiem 4 fo togrnfía·
Sesenta Pesos y el Acto Original de Na cimiento.
8). Lo ;nscripci6n DEFINITIVA será el I O de Agosto de 1978.

¡ LOS

ESPERAMOS !

Atentam e nte
"ALERE FLAMMAM VERITATIS"
El Director
Dr. Leonardo Contreras l6pei
El Subdirector
Lic. José luis Garza Garda
c.c.p. orchivo.

El Secretorio
Profr. Rodolfo Moldonado Ramire1

�VIDA UNIYERSIT ARIA

tiar1ef1 lo. de Agosto de 19'18

u• s••''º
•

CONFERENCIA INlIRAMERICANA DE
P
ESCRITORAS EN CANADA
la poesía de Eliana Rivero". La
ecuatoriana, Dra. Nelly Santos, trató sobre
"El modernismo de las postmodernistas:
1 pasado ~es de mayo tuvo lugar en ~rotismo, femenismo, hedonismo". Otras
autoras discutidas fueron: Lydia Cabrera,
1¡ ~ Is ciudad de Ottawa, Canadá, una
,onterencia intercontinental de mujeres Rosario Castellanos, Pura del Prado,
·toras, cuyo propósito fue "promover el Mercedes Gtarcia Tedurl, etc. También
nocimiento mutuo y el diálogo con criticos participaron Yara González-Montes y el
esados en discutir la obra y el aporte de reconocido dramaturgo Matlas Montes
uier en el campo de la literatura".
quidobro de la Universidad de Hawall en
Los temas escogidos· . para las sesiones Manoa. La cubana Eliana Rlvero de la
programa tocaron diversos aspectos, Universidad de Arlzona, hizo una
tre ellos: "Diferentes enfoquea criticos de presentación sobre la obra de la venezolana
obra de las escritoras", "La actitud de los Ida Gramecko, quien también estuvo
ticos ante las escritoras", "Precuraorea presente.
La escritora puertorriquella fue
1movimiento de liberación de la mujer",
'La contribución de la mujer en el campo también objeto de análisis. Esta sección
1drama", "La contribución de la mujer estuvo presidida por Francisco Jarque, de
el campo _de la poesia", e t c. La la Universidad de Ottawa, y participaron en
anizadora general y presidenta de la ella: Ivette López, de la Universidad de
nferencia fue la Dra. Martha Martlnez, Puerto Rico en Mayagüez, con el tema
"Poetas Puertorriquenas del 70: nuevos
fesora de la Universidad de Ottawa ..
caminos"; Sandra Cypress, de la
Universidad del Estado de Nueva York en
REPR&amp;'!ENTANTES HISPANOS
Binhampton, con el tema "Carmen Marrero
DE NUEVA YORK
de Puerto Rico y su drama feminista", y
Del área metropolitana de Nueva York Lisa Davis, de la Universidad de York en
·ó una representación de calidad Nueva York con el tema "La puertorriquella
ormada por miembros del ambiente dócil y rebelde de los cuentos de Rosario
intelectual y universitario de la enorme Ferré".
lonia hispana residente en esta ciudad.
OTRAS SECCIONES DE LITERATURA
tre otras personas, concurrieron la Dra.
LATINOAMERICANA
que! Chang-Rodriguez de la Universidad
la Ciudad de Nueva Yor~; el Dr. Julio
Hubo una basta sección de Literatura
ernández - Miyares de la Universidad de
ooklyn; la Dra. Nelly Santos de la Argentina en la que se estudió la obra de
niversidad Baruch; la poeta Maya Islas de Marta Lynch, Oiga Orozco, Maria Meleck
Universidad Elizabeth Seaton, Nueva Vivanco, Griselda Gambaro, Silvia
ersey ; la ·ora. Rosario Rexach, la OcalJ!PO, Esther de Izaguirre, Lilian
itora Uva Clavijo, la Dra. Mireya Heker, Luisa Valenzuela y otras. Sta cey
Schlan de la Universidad Hunter de Nueva
bles, etc.
La exitosa conferencia duró cuatro dias, York, presentó una ponencia sobre
"Alfonsina Storni como precursora del
mayo 20 al 24, se llevó a cabo en inglés,
cés y espallol, con servicio de tra- movimiento de liberación femenina".
En otra sección dedicada a Literatura
ucción simultánea y estuvo dividida
Femenina
del Río de la Plata, hubo
varias secciones.
disertaciones sobre Delmira Agostini,
SECCION DE LITERATURA MEXICANA Cristina Pérez Rosi y otras. Rosa Cabrera
de la Universidad del Estado de Nueva
En la nutrida sección de Literatura York, intervino con el tema "El mensaje
ejicana, participó la Dra. Mireya Robles, surrealista femenino en la obra de Maria
nacionalidad cubana, con una ponencia Luisa Bombal", en la sección dedicada a
titulada "Carlota O'Neill; Testimonio y Chile. La peruana Cecilia Bustarnante de
Ensonación", que trató sobe la obra Ortega disertó en la sección dedicada a su
'Romanza de las Rejas", aclamada por la país sobre "Perspectivas sobre el papel
critica internacional. Su autora, la social, económico, cultural y político de la
ejicana Calota O'Neill, quien también mujer en Latinoamérica" ..
Un tema interesante fue el presentado
· lió a la conferencia, escribió esta obra
urante su encierro en la prisión de Victoria por el nuevo miembro de la Academia
rande, Melilla, Marruecos, d9nde pasó Norteamericana de la Lengua Espaftola,
arios allos p o r motivos de índole Dr. José Juan Arrom, de la Universidad de
litica surgidos de la guerra civil espallola. Vale, intitulado "Cambiantes imágenes de
En esta sección también tomaron parte la mujer en el teatro virreinal americano".
Dra. Chang Rodríguez con el tema Otro miembro de esta academia, el Dr.
'Feminismo y erudición en los villancicos Enrique Anderson Imbert, de la
Santa Cetarina de Sor Juana Inés de la Universidad de Harvard, presidió el taller
", y Elena Caste - Ellerman de la dedicado a Victoria ()campo. De Sao Paulo
ganización de Estados Americanos, con asistió la escritora Renata Pallotino para
tema "Sor Juana en la tradición hablar sobre "Dramaturgas Brasileiras".
eml!lina-misógena" .
as secciones dedicadas a EE.UU. y Canadá contaron con numerosos talleres
ITERATURA
CUBANA
Y
y
temas
altamente especializados. También
ERTORRIQUEÑ A
hubo secciones dedicadas a las escritoras
n la Sección de Literatura Cubana, parti- americanas de los países o regiones de
ciparon escritores. y catedráticos de habla francesa. Hubo, además, mesas
ver1BS universidades. El Dr. Hernández. redondas y sesiones plenarias donde las
yares hizo una ponencia sobre la obra de escritoras pudieran efectuar un genuino
ertrudis de Avellaneda. Maya Islas intercambio de opiniones sobre sus obras y
.ah!illmrolló el tema intitulado "I legración proyectar ideas para el mejor futut
mundo inanimado al plano vivenclal en de las letras femeninas en el continente ..
Por Alda González Harvllan
Nueva York

E

o

UT

OYILES=

Encabezados por los 5 MAS
MODERNOS DEL 78

lo. al 111. PREMIOS
5 VAGOIIUAS VW. "BWIUA'.'

4o. PREMIO

rns. 1m.

1 IIIIIIIIOll

4 m llll

Y LOS 15 GRANDES DE LOS COMPACTOS

, , _ ! Pll llll

iJ~l.'SD;;;J:!lJ?;;;~

12,. al llo. PREllOS
5 IUT~l:•rsu~

M1u;,~~r1!
·~~---

,:,-!111~,.,.-..

ANTl·IMPACTO
171.al 211. PREIIOS .
5 IUTOIIOVUS lllllAULT 1-5,

2 m.

m,

.

--., --.,

1 AUT.,. OlffllllT IMlal "'Ul.lr 2 m. 1111.

-.....,

--.,

.

....._.,

5 PREMIOS E11 BONOS OEL
AIIOWRO NACIONAL, AL PORTADOR
1 de $200,000.00
2 de $100,000.00 e/u.
2 H $ 50,000.00 e/ u.

v

1,100 PRENIOS

~

por1:ermllnacllón ~

l, 100 ,a .... J IIÍfflllNI lffS... de lol J Pillll-1 - -

25SoRJE9SBJRRS
con PREMIOS DOBLES

e AuT0Mov1Les
1978

v un

..

millón de pesos en premios

.,

L

CTI ··

"'
§

Y MULTIPLES OPORTUNIDADES EXTRAS

~

E

CON VALOR QE 11 MILLONES DE PESOS

PAU. COMPIADOIIS DI IOLlfOS Y COLAIOU.DOIES
QUI PAITICIPIN IN SU VENTA,

coN

....

,o

1

,

\~
-

Adqu1eralos en fomholas y

Casn.is l,'1'.

Ol1c111as del Patronatn Un1~er-.1tat10 1 ~n
la Residencia de la Cvl Valle rte'I Ca1np .. ~•••

...

••

9

NOTAS UNIVERSITARIAS

ara el próximo 6 de
agos t o
1a
Preparatoria Técnica
Médica de la Universidad
Autónoma de Nuevo León,
terminará su presente ciclo
escolar, según lo informó el
ingeniero Efrén García,
director del plantel.
Por lo pronto, la base
estudiantil se encuentra
presentando sus exámenes
finales, en las técnicas que
ofrece que son entre otras,
Radiología, Nutrición,
Dental, Enfermería.
9&amp;? LECTORES EN JUNlO
EN LA "ALFONSO
REYES"

E

1 mes de junio ante-

rior la Biblioteca
Universitaria "Alfonso
Reyes" registró una
asistencia de 952 lectores,
de los cuales 746 fueron de
Facultades y 91 de

Preparatorias.
El número de hombres
fue de 674 y de mujeres 278.
Las
obras
más
solicitadas fueron las de
ciencias aplicadas , con
305; le siguieron las
ciencias puras, con 183 y
después las de sociologla,
con 180.
ALUMNOS DE NUEVO
INGRESO EN FIME

U

n total de mil 500
alumnos de nuevo
ingreso registrará la
Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica en su
semestre de agostodiciembre de 1978.
La población escolar de
FIME, a partir del 21 de
agosto en que se inician las
labores acad/micas, será
de cinco mil 300
estudiantes, dijo el

Director del Plantel,
ingeniero Lorenzo Vela
Pena.
EL SERVICIO SOCIAL
DEBE IMPACTAR A LA
COMUNIDAD

S

e debe intentar un
cambio en el cual el
servicio social realmente
provocará un impacto
entre la comunidad, en la
creación de nuevos
modelos de servicio a
través de los pasantes, con
la comunidad y trabajando
en grupos que hasta el
momento no han tenido
ninguna atención. Lo
anterior fue afirmado por
el destacado especialista
mexicano, doctor Alfredo
Gómez Castellanos, quien
estuvo en la escuela de
Salud Pública de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León.

FUNDIDORA
MONTERREY
ZARAGOZA SUR No. 1000

MONTERREY, N. l.
TEL. 42-98-10

�10

VIDA UNIVERSITARIA

Martes lo. de Agosto de ll'II
t,llrtes lo. de Agoslo de lf78

E

este momento hay Wl millón y medio de gimnastas femeniles entre los 10 y los
15 años sujetas a un duro entrenamiento en diversos centros de preparación ollmpica de los Estados Unidos.
Vannie Edwards, ex-&lt;:oach ollmpico, no tiene
duda alguna de que las mujeres gimnastas norteamericanas están mejorando notablemente. En
su calidad de coordinador del Programa Nacional
denominado " Junior Elite", Edwards está dando
gran impulso a la preparación de las gimnastas.
Dicho programa que apenas lleva m año de haberse iniciado tiene como finalidad desarrollar la
calidad de las gimnastas Clase Junior (15 años o
menores).
Como parte de dicho programa, varias de las
más distinguidas jovencitas en la gimnasia ollmpica, se reunieron hace poco en el Centro de Entrenamiento de Sguaw Valley, California, para
celetrar una reW1ión nacional de entrenamiento.
Entre las concurrentes a dicha remión estaban
Merilyn Chapman de Walnut Creek, California y
Kelly McCoy de Dayton, Ohio, que compitieron
durante una exhibición que duró dos dlas y dio
oportunidad a Edwards y sus asociados para
evaluar la destreza de las jovencitas. Hasta cierto
pW1to, lo que ahora hacen en Estados Unidos al
respecto es lo mismo que están haciendo en los
pafses europeos.
II

"Tratamos de hacer dos cosas en Squaw Valley" dijo Edwards, "Primero realizar Wl análisis
de cada Wla de las gimnastas y conocer su calidad. Seg111do crear m ambiente de presión competitiva para observar la reacción de las muchachas que jamás hablan competido y en esa forma darnos cuenta de qué tan bien se comportan".
"En el Centro de Entrenamiento, las muchachas son expuestas a diversas técnicas y con el
ambiente de competencia ver cual es el factor de
motivación que experimentaban.
"Todo el propósito de este estudio es tener W1a
base para impulsar más nuestro programa. De
esta manera estamos tratando de desarrollar
elegancia y madurez en las jovencitas".

SOBRE LA MARCHA

MILLON YMEDIO DE
GIMNASTAS DE
ESTADOS UNIDOS
ESTAN ENTRENANDO

yorla de la nación en las que miles de muchachas
entre los 13 y 17 años _practican con ahinco todas
las destrezas del problema de competencia del
tipo ollmpico, además de las de "tumbling" en la
que desde hace años han lucido sobre todo las
chicas de Dallas, Texas, que formaba Lester R.
Griffin (q.e.p.d.) y que en varias ocasiones conqwstaron el primer lugar nacional.
Actualmente se celebran numerosos concursos
gimnásticos en las "High Schools" estadoW1idenses siendo los más concurridos los de Alaska,
Arizona, Arkansas, California, Connecticut,
Delaware, Florida, Georgia, Hawaii,Idaho, Illinois, Indiana, Kansas, Kentucky, Louisiana,
Maine, Maryland, Massachusetts, Michigan , Minnesota, Mississippi, Missouri, Montana, Nebraska , Nevada, Nuevo México, Nueva York, Carolina del Norte, Dakota del Norte, Ohio y Texas.
Ese impulso que se da a la gimnasia en las
"High Schools", aparte del que desarrollan con
nii\¡ls dél tercer ciclo de prunaria, por razón
lógica tomando en cuenta que influye en miles de
muchachas , servirá para colocar a los Estados
Unioos en un lugar relevante de las futuras competencias internacionales, incluyendo los Juegos
Ollmpicos cuya sede será en Moscú el afio 1980.

Por Kenneth W. Thompeon
i el segundo siglo de la historia norteame-

ricana

,...

rores. Sin embargo reconocen que es dificil
igualar a Oiga Korbut y a Nadia Comaneci, de
(11ien dicen que "no se hicieron sino que nacieron".

estuvo

caracterizado

como

una

época en que el Mundo Occidental respon-

dió al desafío del totalitarismo, el
tercer siglo puede ser la época de probar las
relaciones con el Tercer Mundo. Los Estados Unidos se
bailan en la poca envidiable posición de ser tanto el
def~r como la víctima expiatoria
Los mil millones o más de personas antes sojuzgadas y
ahora independientes del r~en colonial deben su
Independencia, al menos en parte, a la fuerte política
anticolonialista norteamericana de la posguerra. Hay
puntos de ·convergencia moral y polltica entre los Estados
Unidos y las naciones del Tercer Mundo, que brotan en
parte del hecho de haber nosotros estado presentes en su
creación. Como resultado, nosotros y ellos continuamos
gozando de lazos comunes de amistad y mutuos intereses en
educación, ciencia, agricultura y derechos bumanoi, Sus
lideres son graduados de nuestras universidades; nuestros
valores, creencias, e Instituciones son parte de su tradición.
Los lideres de sus revoluciones nacionales han Invocado
tradiciones e ideas de Occidente tales como la
autodeterminación y la igualdad, a fin de justlflcarae ante
el mundo.
Los dirigentes del Tercer Mundo van más allá y juzgan
1118 Instituciones y prácticas por las norma, de Occidente,
como se hizo patente cuando los educadores de Tanzania
censuraron su propio sistema de educación superior por sus
lbnitadas oportunidades para la mujer, o cuando los
pollticos de Africa se apresan contra el elitismo en la
educación superior de Afrlca. Las estructuras educativas
heredadas y las normas administrativas estén por fuma
sufriendo adaptaciones de largo alcance para ponerlas de
IICUerdo con las necesidades africanas; pero no es
Infrecuente que la lucha se desarrolle mediante procesos
democráticos dentro de una estructura Institucional
establecida, especialmente en educación. Serla
desperdiciar una rica herencia de intereaea comunes,
denunciar a todo el Tercer Mundo de haber caldo
permanentemente en el campo antidemocrático y
autoritario.

~

Por Osear F. CastlUón
Profesor de Educación Ffslca

VIDA UNIVERSITARIA

E

n México podríamos imitar a los
Estados Uniros en lo relativo al fomento de
la gimnasia, entre mujeres y hombres, fijándole a
esa disciplina 1111 sitio especial en el programa y
calendario de educación ffsica de las escuelas
primarias, secmdarias y preparatorias que
agrupan a la mayor parte de la población estu-

Es evidente que la gimnasia entre las mujeres
recibió gracias a la TV un tremendo impulso pues
millones de personas en todo el mmdo se extasiaron con la belleza y destreza de la Korbut y la
Comaneci. Prue93 de ello se nota en el extraordinario númer9 de muchachas que ahora l!l'actican la gimnasia no sólo en los Estados Unidos,
sino también .en IIJ1 pals de América Latina quejamás se habla •interesado en fomentar esta disci?ina entre las mujeres.
Actualmente, Cuba tiene gran actividad en
gimnasia femenil y en México puede afirmarse
que el número de mujeres que practican la gimnasia se ha cuadruplicado después de la Ollmpicada de Montreal en la que Nadia Comaneci y
Nelli Kim tuvieron tan relevante y ejemplar actuación.

diantil, pero hay oosobstáculos para ello: (al Falta
de instrumental gimnástico y (b) falta de maestros bien capacitados para enseñar gimnasia en
los niveles básicos, mediano y superior.
No tenemos aparatos gimnásticos en las escuelas, porque carecemos de dinero para comprarlos pues son muy caros.
Y carecemos de buenos maestros de gimnasia
porque hasta ahora la Escuela Superior de
Educación Flsica no ha logrado formar el sufiunque todavla no hemos descubierciente número de ellos.
to 111a Oiga Korbut o una Nadia Comaneci
En consecuencia: Es necesario que en el
en las filas femeniles de la gimnasia estadoWli·
pres~uesto de egresos para las escuelas pridense-dice Edwards- el Programa Nacional de
marias, secW1darias y preparatorias se asigne la
Elite constituye 1111 paso definitivo en la dirección
cantidad necesaria para la compra de tales apacorrecta para conseguir que los Estados Unidos
1 mismo tiempo, los países menos desarrollados
ratos.
han caltlo en las angustias de escoger entre el orden y
logren paridad con otras potencias de la gimnasia
Para formar maestros de gimnasia eficientes,
,
la
supervivencia
nacional de una parte, y las metas
mW1dial".
-o-~
necesitamos trabajar con más inteligencia y ahin·
socialmente
útiles,
tales como la igualdad y la libertad, de
La Federación Gimnástica norteamericana
co. Debiéramos contratar más maestros de gim·
la otra. No sólo para los palses del Tercer Mundo, sino para
considera que está organizando bien su prepaI año pasado se notó en los Estados
nasia europeos para que durante los próximos
las naciones y pueblos de cualquier parte, el choque entre el
ración y que cuenta con la tecnologla adecuada
Unidos Wl notable progreso en sus gimnascinco años, cuando menos, enseñen, entrenen y
orden y la libertad y la justicia es perenne. Si un valor y
para obtener buenos resultados.
tas femeniles y Kathy Johnson fue declarada "La
dirijan a los muchachos y muchachas de nuestras
nada más que un valor fuese la piedra mágica de la
Ahora los dirigentes de la gimnasia estadougimnasta femenil en el año l!n?" .
escuelas.
conducta, cuán simple serla la vida. Pero los valores deben
nidense están tratando de crear el ambiente inEs más : los pocos maestros de gimnasia que
siempre competir entre si: libertad y orden, libertad y
Ese progreso de las gimnastas norteamericanas
dispensable para el logro de los mejores resulJusticia, los derechos individuales y la seguridad nacional.
tenemos, debieran recibir ayuda para concurrir a
se debe en gran parte al interés con que fomentan
No sirve a los intereses de nadie ignorar el terrible dilema
tados. Creen que tienen lo que ellos llaman el
cllnicas de gimnasia en Europa, los Estados
la gimnasia artfstica del tipo ollmpico las esque
encaran los hombres, teniendo que escoger entre ellos y
"talento" para la superación de sus competíUnidos
y
Canadá.
Sólo
así
se
capacitarán
mejor.
cuelas secundarias y preparatorias y de la madimensión
de la
polltica.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, . la trágica
En el primer
cuarto
delopción
siglo 20,
se creyó con gran

A

A

E

LA ESCUELA ...

CORTESIA

'•

.

(Viene de la Pá&amp;ina 2)
1913-1930, fundado por Husserl). Este

órgano filosófico se continúa publicando en Buffalo (Nueva York) , desde
1940, bajo el titulo "Philosophy and
Phenomenological Research . El archivo husserliano -actualmente en
Lovaina bajo la dire.:ción del padre
franciscano van Breda- guarda una
impresionante cantidad de manuscritos de los cuales han sido publicados
W1a núnima parte. Edmundo Husserl
tuvo la fortuna -acaso no igualada en

la historia de la Filosofla- de contar
con una ilustre pléyade de discfpulal,
ortoroxos unos y heterodoxos los otl'f4
que cultivan diversas disciplinas lllosóficas. Quiero destacar, entre l•
más ilustres, a Alexander Pfándll
(187()-1941), Mortiz Geiger 0880-UI.T7),
Adolfo Reinach (1883-1916), Ed. Stelll
(1891,1942), Dietich von Hildetrand ca·
1889), H. Conrad-Martius (n. 1887), O
Becher (n. 1889). Pero los más dlt
tacados de todos, aunque no sigall 111
linea ortodoxa de la Fenomenolo;a.
son Max Scheler (1874-1928) Nlc:olli
Hartman (1882-1950), Martín Hekllt
g_er (n. 1889) y Xavier Zubiri (n. J.111.
1

optimismo que la democracia marchaba sobre rieles.
Woodrow Wilson, dirigiéndose al Senado el 22 de enero de
1917, pudo decir de los principios democráticos de
Norteamt!rlca lo siguiente: "Son los principios de la
humanidad y deben prevalecer". Ahora, sin embargo, en el
último cuarto del siglo, la mayoría de los dirigentes del
Tercer Mundo está proclamando que la democracia
parlamentaria de Occidente no satisface sus necesidades.
No los demócratas, sino los tiranos, parecen prevalecer algunos benévolos, otros reformadores sociales, la mayorla
mejor educados que sus conciudadanos. Algunos derivan su
ÍIIBpiración del Occidente, otros son los descendientes de
oligarquías tradicionales, y aún hay otros que se
encuentran tejiendo juntos hebras de pensamiento
occidental y anti-occidental.
Para el tercer siglo de la polltica exterior
norteamericana, se abren tres vias para que los Estados
Unidos vivan en armonía con el Tercer Mundo. La primera
es la que prevaleció en la última mitad de 1975, cuando los

voceros de los Estados Unidos denunciaban a los estados no
democráticos desde la tribuna de las Naciones Unidas. SI
bien una polltica de denuncia puede animar los corazones
de los nacionalistas norteamericanos, constituir una buena
polltica para tiempo de elecciones y servir de respuesta a
los dirigentes del Tercer Mundo cuando tratan de hacer de
los Estados Unidos la victima expiatoria de todos sus
males, de poco sirve para fortalecer los frágiles lazos
comunes y los intereses que.\Jlos unen al Asia, Afrlca y la
Amt!rica Latina. Y se corre el grave riesgo de reemplazar
con una nueva guerra fria, la otra que emtló entre oriente
y occidente y que sólo hace poco llegó a controlarse en
alguna medida.

U

na segunda via equivale a decir con Reinhold Niebuhr que en cada estado, inclusive en los del mundo
en desarrollo, el orden precede a la libertad y la justicia.
Comprendiendo esto, los que deciden la polltica de los
Estados Unidos pueden ser más capaces de tratar con
estados no democráticos. Como corolario, seria de ayuda
considerar una distinción hecha por Guillermo Ferrero en
sus "Principios de Poder", no entre reglmenes
democráticos y no democráticos, sino entre gobiernos
legítimos y no legítimos. Los reglmenes tienen una
autoridad que deriva del consentimiento expllcllo o
impllcito de los gobernados, mientras que los llegltlmos, de
acuerdo con Ferrero, gobiernan sólo "por la fuerza y el
fraude". Los gobiernos democráticos y los tradlcionalel
pueden catalogarse como legitimo■ si hacemos uso de esta
distinción, porque los gobiernos tradicionales descansan en
el consentimiento impllclto. Los Estados Unidos puede que
tengan que encontrar fórmulas para convivir con gobiernos
legítimos cuyos procesos pollticos son radicalmente
distintos del nuestro.
Una tercera via para convivir con los gobiernoa del
Tercer Mundo es reconocer que está fuera de nuestro
alcance remodelar esos gobiernos, y lo más que podemos
esperar es que el tiempo y la paciencia traigan cambios
saludables.
La aceptación de un orden plurallstlco internacional
esige más que la aceptación intelectual de otras
posiciones; exige un acto de fe en quienes son miembros de
diferentes culuras y sistemas pollticos. Dentro de otros
sistemas, hay algunos destinados a ser los que compartan
ciertos valores comunes. La actual polltica en los Estados
Unidos representa un esfuerzo por hacer que otros sistemas
políticos se hagan de un código polltico y moral común. Un
medio más promisorio serla el de ayudar al pueblo a
respetar la libertad (y los disidentes no son más que el pico
del témpano) en diferentes sistemas, para sostener y
expandir sus empeftos más hwnanos. La meta de los
derechos hwnanos merece una interpretación más amplia,
no vista en forma aislada de otros valiosos fines en
sociedades cuyo contexto cultural no es el mismo que el
nuestro.

11
hoy es la ausencia de una sola estructura moral y polltica.
Para nuestros amigos del Tercer Mundo, la mayorla de los
actuales debates norteamericanos carecen de
preocupación por una fllosofla de la historia o por el rumbo
que lleva la humanidad. Toda era blatórlca ha tenido 111
aspecto mundial dominante, pero la fuerza de las fllosoflas
morales y pollticas de hoy ha sido aplastada. No sólo se han
puesto en duda las milenarias doctrinas de la cristiandad,
sino que la esperanza en la utopía comunllta en la Unión
Soviética y en aúna, se ha reempluado por el
autorltarillno y la opresión. La falta de fe en el hombre y 111
::reciente Incapacidad para sostener una creencia
firmemente arraigada, pueden tener una conexión integral
con su pasión por acwnular en el preaente todo lo que aea
posible.

E

s un hecho que el orden mundial presente se consi-

dera Injusto para una_may_orla de la humanidad. El

orden actual está regido por múltiples valores morales y
políticos y no hay una sola nación que pueda definir el
centro moral. La búsqueda de normas y valores morales
que aglutinen continuará a travm de negociaciones, pasos a
ciegas y muchas veces ajustes desarticulados.
Necesitamos una nueva moralidad en la cual las nacione&amp;estados jóvenes y no experimentados puedan lograr
viabilidad sin trastornar el orden Internacional. Ninguna
nación por si sola puede imponer su autoridad sobre el
sistema internaciooal, y la cuestión básica es la siguiente:
" ¿Cómo, dada la inevitabllldad del cambio político y IIOcial,
pueden las sociedades reducir el costo en sufrimientos
hwnanos'?".
Visto desde !~era, el problema que encaran los Estados
Unidos para III tercer siglo se debe no al morallamo o al
cinismo, sino a la inocencia, y confrontamos el riesgo de
que la inocencia pueda vincularse con la santurronerla.
Ninguna nación puede e:listir por mucho tiempo sin un
sentido de justicia, pero el gran desafio para los Estados

Unidos es cómo desarrollar una adecuada tensión en~ una
apromnación clara a la Justicia y una conciencia respecto
de los limites de nuestra base moral.
El presidente Carter ha triunfado considerablemente, en
una nación plagada por la duda de si misma y la
inseguridad, al restaurar un sentido de Integridad y orgullo
en sus fines nacionales, Su meta es la de Institucionalizar
esta misión y forjar nuevos mecanismos adminlltrativos,
concebidos extensamente dentro de una estructura
nacional. Un esfueno tan noble plantea la cuestión de si loe
Estados Unidos pueden relacionarlo con los esfuerzol de
otros, en lo que es para la mayoría de nosotros un contexto
ajeno y eitrallo.
Nuestra debilidad es nuestra impaciencia; estamos más
inclinados a hablar al mundo de nuestros fines que a
escuchar. Olvidamos que nuestros fines nacionales se
forjaron en la experiencia, no en declaraciones vaclaa
divorciadas de nuestra personalidad, probada como
nación. La Declaración de Independencia y la Proclama de
la Emancipación respondieron a hechos, no a fórmulas
abstractas.

e

ontemplada en el trasfondo de los esfuerzos de
otros por una sociedad mejor una polltica exterior
moral puede,perder mucho de su rigidez sin perder su
contexto ético. La comprensión mutua debe ser el principio
operativo medular de la política exterior norteamericana
para el Siglo XXI, no la santurronerla nacional. Debemos
ayudar a otros pueblos a resolver sus dilemas éticos y
políticos sin cambiar nuestra antigua actitud de policla
mundial, por la de predicador internacional.

os décadas atrás, el teólogo norteamericano ReinO
hold Nlebuhr dijo:
"Mientras más insistamos y rindamos pleitesía ciega a

- -.•. •. •.•. •. •.·.--

la supuesta sabidurla de nuestro modo de vivir Keaneth W. Thompsoo es Profesor de Gobierno y Asnntos
norteamericano, más odiosos nos baremos ante los ojos del Iateroaclonales de la Uolvenldad de Vtrglnla.
mundo, y más destruiremos nuestra autoridad moral, sin la
Cortesía de Tbe Virginia Quarterly Revlew
cual nuestra potencia económica y militar serla d&amp;il. De Copyright (c) 1978 por The Virginia Quarterly Review
suerte que estamos socavando la realidad de nuestro poder
Universidad de Virginia
por nuestro orgullo ciego en él mismo".
Hoy un Presidente de los Estados Unidos que ha
reconocido su deuda a Nlebuhr, confronta los mismos
peligros morales que sellaló el teólogo. Estos pel)gros son
más punzantes, precisamente porque la era de la
hegemonla norteamericana y de su poder absoluto ha sido
breve en comparación con la de otras eras hegemónicas.
La potencia norteamericana es todavía grande y sin duda
FINANCIERA INOUSTRIAL.SA.
permanecerá siéndolo así basta entrar en el Siglo XXI, pero
H/'t,Cf. A~.ll•GU .
nuestra capacidad para dominar y modelar los
acontecimientos depende de nuestr.a adaptabilidad a las
p MIER y GALEANA
MONTERREY MEXICO
nuevas realidades.
Tfl\
407980
Y 434640 '
Las discusiones sobre moralidad y derechos humanos en
(l
,,
los Estados Unidos en particular tienden a ser estrechas Y
etnocéntricas. Si algo caracterizs el escenario mundial de

•

..J

1

,-.

r-_11,•,1 ¡ .. !

11

,

�VIDA UNIVERSITARIA

12

Martes lo. de Agosto de 111

LA REALIDAD ...
(Viene de la Página 5)
ei¡presadas, con los sentimientos. Una vez mú que otra
auna su risa a la risa que sale de la grabadora, pero
tenemos la impresión de que se ríe porque la risa ee algo
contagioso, y no porque se Identifique realmente con la Vlll.
Ni siquiera está ya familiarizado con el vocabulario que 1116
en su juventud:
!
KRAFF: Acabo de olr a ese estúp~do bastardo que cn1
ser hace treinta años. Ea dllicll creer que valiera tan .J!OCO ....
·Trata Krapp de hacer una· grabación que registre 11
realidad presente pero no llega muy lejos con su nuna
grabación, ya que en la vejez y la soledad hay poco que
decir. El presente, ausente de realidad, la hace volver a 11
vieja cinta magnetofónica -único medio por el cual puede
experimentar la sensación de estar vivo.

1

Y

El Dr. Pedn G. Zerrllla llartilel, Goberuderdel etáldt, 11aapri la upolldia de umu utlpu,
qae ee palrlmlalt del paebll de N - Lea, ul m elleec:14a de umu m1derw qae Ueae
- el Ejádto Nldoaal. La --npail• el C-•■d■■te oloi I■ 7a. 7aa lllllllr, 6-al de D1v11Ua

o-Jtc..UDtrerren,ul-up,ipedetlelalee.E■ l■ lriftea,elC.P.AlejudnlleldeaAz·

.___..;..._ _ _.J

c'1Tep, Srtt. de 8enldN Sodalee y Cllluelel, el dl¡¡;¡I do Lle, AatNlt Gtdlma Wellll y varlol
ctt¡,-• 411
llealel. Ella upolldia, eot6 •bierle el pl'lbllco ea el CUIM M11llar ella-"dlldad
mllllar.
.....-.-, de la

70 AÑOS DE FIRME Y SEGURA
COLABORACION EN LA ·
TRANSFORMACION
AROUITECTONICA DE MEXICO

CEMENTOS MEXICANOS. S. A.
MO NTERREY • VALLES

• TORREON

_...........,,,. i..- JWaL:.!.~ :,a.1111. .1-

.lit-.

evreinov, en su obra titulada "El teatro del 1
alma" nos muestra la pluralidad esencial del alma
humana. En cuanto al profesor que sirve de coro se reflen ,
a la pluralidad de nuestro Yo, inmediatamente penaamaa ·
que cuando una de las tres entidades que componen el Yo
múltiple predomine sobre las otras dos, ese yo particular
impondrá su presencia en nuestra conciencia; y entone. ,
nuestra realidad estará determinada por ese ,.
particular. Pero, ¿será esta realidad fácilmente diacernlble
y absolutamente invariable? No, a menos que nuealnl
otros dos yos sean completamente aniquilados. As!, en 111 1
momento dado podemos luchar enérgicamente por lo que :
creemos nuestras convicciones sólo para darnos cueoti 1
más tarde de que nuestras convicciones de entonces hea
palidecido o que han sido reemplazadas por otra
diametralmente opuestas a aquéllas. Esto es posible porque
como explica el profesor:

P

arece como si el diario de cada dla
noe trajese la noUcia de una
nueva crisis en los asuntos mundiales. Las naciones chocan en
la tradicional lucha de poderlo; la
insurrección y el terrorismo irrumpen en
nuevas formas; la humanidad se divide con
el nacionalismo, la ideologia,o la raza y la
religión; se violan los derechos humanos·
coaliciones de intereses creados practic~
la extorsión; la pobreza, la contaminación
y el hambre nos amenazan; las mente;
humanas se anquilosan por la pobre

Aunque estas tres entidades constituyen el Yo integral,
actuamos de acuerdo con el yo · predominante en •
momento dado, y mientras más difera la percepción de la
Razón de la percepción del Sentimiento, mayor será el
desacuerdo que exista entre ambos. Si esto sucede, el yo
Subliminal, M3 o el yo Eterno, quien no ha tomado parle ,
activa en la vida de M y el cual se mantiene siempre m
estado de letargo, tendrá que buscar otro yo integral en el
cual residirá en la pasividad que le caracteriza. CUando m
"El teatro del alma" el yo Emocional le da muerte al yo
Racional se da cuenta de que sin la Razón, el Sentimienlo ;
no puede sobrevivir, y termina suicidándose. En el '
momento en que el sentimiento se encuentra al borde de la 1
muerte, el Subconsciente, M3 o el yo Eterno, se despierta.
El corazón ha dejado de latir, un maletero entra:

VIDA UNIYERSIT ARIA
madurez pollUca y económica en la Imagen
del mercado libre democráUco de loa
propios Estados Unidos. Hasta cierto punto
los Estados Unidos y sus empresas priva~
han visto a las naciones en desarrollo como
fuentes de materias primas y en cierto modo
como mercados. Y por otra parte, los
Estados Unidos han mirado a estos palses
como campos de batalla de la Guerra Fria y
como peones políticos para ser alineados y
que voten en las cuestiones de la Guerra
Fria, de acuerdo con nuestros deseos.
Estos criterios norteamericanos les han

educación y se envenenan con falsedades y
el riesgo de la incineración en masa pende
eobre todos nosotros. Es un estado de coaas
bien triste y en un mundo asl, no hay
persona sensata que pueda ser optimista a
lo Pangloss.
Al mismo tiempo, es importante que
veamos las cosas en la escala adecuada y
nunca mejor que cuando tratamos de los
informes sobre las crisis. Una perspectiva
que sea válida sobre el estado de loa asuntos
mundiales, requiere una comparación con
lo de_ ayer. Cuando uno se deUene para
estudiar esa perspectiva, las relaciones
internacionales del mundo se obáerva que
están hoy en una forma considerablemente
mejor que lo que generalmente se cree.

Comencemos con los Estados Unidos. En
lo interno, la nación se repone rápidamente.
El incendio, el terremoto y la tormenta de
Vientam, Watergate, y la depresión
económica han desaparecido. La República
ha atravesado estas tres pruebas peligrosas
y simultáneas con una asombrosa
estabilidad. Las elecciones de 1976 han
efectuado una función vital, cicatrizante y
purificadora. De nuevo hemos elegido un
presidente de la República, el equilibrio
polltico de la Casa Blanca y el Congreso se
restablece, y renace la confianza del pueblo
en si mismo y en sus instituciones. No
necesitamos creer en que lo que es bueno
para los Estados Unidos, necesariamente es
bueno para el resto del mundo, para
comprender que el mundo está mejor
cuando la politica y la economía
norteamericanas están bien, y no cuando no
lo están.

traldo decepciones a los Estados Unidos.
Los palses del mundo en desarrollo
generalmente no han seguido nuestro

ejemplo liberal y democráUco del mercado
libre. Han demostrado estar poco dispuestos
a
desempeftar el papel de receptores
agradecidos de caridades. Se han mostrado
cada vez más inclinados a seguir sus
propias opiniones en cuanto a intereses
poliUcos y preferencias, a gusto de loa
Estados Unidos o no. Y ahora loa cambios en
las relaciones del poderlo mundial y en la
facultad de competir económicamente han
hecho cada vez más posible que loa palses en
desarrollo, o grupos de ellos, se hagan
escuchar cuando negocian por sus propios
objetivos
y
cuando
actúan
independientemente.

Y

otro reajuste hacia la realidad de loa
Estados Unidos han hecho en estos
allos es el del éirito en la adaptación de sus
compromisos internacionales, militares y
politicos, para conciliarlos con la realidad
de su poderlo militar. Un modo de
considerar la experiencia de Vietnam es
como una gran lección para este pals, y
para todos los demás, de que aparte de la
destrucción nuclear completa, hay diversos
limites para la capacidad de cualquier pals
en cuanto a lograr resultados politicos por
medios militares, especialmente a gran
distancia. Los compromisos que se apartan
de la credibilidad son peligrosos y
destructores. Es de esperar que en lo
adelante, el alcance y los limites de loa
compromisos políticos internacionales de
los Estados Unidos estén mejor ajustados a
la realidad de nuestra capacidad militar, lo
que seria un hecho muy saludable.

Finalmente, en estos últimos silos loa
Estados Unidos han evitado un precipicio
dentro del cual fácilmente habran caldo. No
demás de sus relaciones con el resto nos refugiamos en el aislamiento como
delOÍundo, loa Estados Unidos están en reacción por lo de Vietnam, ni disminuimos
situación más saludable que en muchos nuestra influencia mundial. Los Estados
allos anteriores. Durante allos, los Estados Unidos siguen siendo la más poderosa
¿Es entonces nuestra realidad es estado adormecido de ' Unidos y la Unión Soviética estuvieron en organización politica y económica del
subconsciencia que se mantiene énterno? Es dlfld1
una "Guerra Fria" de enfrentamiento total. mundo, profundamente entrelazada con los
responder sin titubeos. Pero está claro que nuestra realldld 1 Esta política, de continuar indefinidamente, intereses, loa problemas, las esperanzas y
es algo relativo que depende de la proporción de prepudiera sólo haber llevado a una guerra loa temores de las otras naciones. Una
Jlominancia entre la razón y la emoción.
. demasiado espantosa, y con la perspectiva politica de apartarse del mundo no es una
de la guerra, a una competencia da solución realista o hacedera para loa
BfflLIOGRAFlA
armamentos agotadora para ambas Estados Unidos.
•
naciones. Ambas han comprendido en allos
Beckett, Samuel. "Krapps' last tape and other dramatlc
recientes que tales resultados no les
Concedido que los Estados Unidos de hoy
pieces". New York: Grove Press, Inc. 1957°.
convenía, que la maquinaria para hacer han enfocado mejor la realidad y están más
frente a la crisis hay que construirla, y que
Martinez Ruiz, José (Azorin), "El escritor" Madrid: 1 se deben hacer esfuerzos para limitar la cerca de ella que antes, pero ¿qué decir del
resto del mundo? Es asombroso que esa
Espasa Calpe, 1957.
carrera de los armamentos.
misma generalización sea aplicable.
Peryalis, Notis. "Masks o! Angeles". (The new theatre li ,
La Unión Soviética con toda su,
La actitud de los Estados Unidos hacia el
Europa, anq anthology. Editada por Robert W. Corrigall),
mundo en desarrollo tambiái ha continua truculencia, su represión, su
New York: Dell Publishlng Co. 1962'.
1
experimentado cambios que en cierto modo asombrosa rigidez, y su inclinación hacia la
Pirandello, Lulgi. "Six characters in search ol en , son análogos. Desde que terminó la Segunda fuerza bruta, está más realisticamente
Guerra Mundial, la poliUca de los Estados conectada hoy con el resto del mundo, que
author" (Naked Masks, five plays by Luigl Piran~
Unidos hacia las naciones industrializadas antes. Aunque no mucho más amable ahora
Editada por Rick Bentley). New York: E. P. Dutton ha
sido el producto de una mezcla de que antes, la Unión Soviética no obstante
Co., Inc. 1952'
motivos, objetivos y observaciones. En parece hacer cálculos más Juiciosos de los
parte, los palses en desarrollo fueron limites de su poderlo, y percibe más
Yeverinov, Nikolai Nikolayevich. "The theatre of lbl
considerados por los norteamericanos como claramente, aunque a desgano, los
soul" (Chie! contemporary dramatists, thrid serielobjetos de piedad y de compasión, y como incenti,vos para negociar con otros palses.
Editada por Thomas H. Dlcklnson(. Cambridge,
campos adecuados para nuestros impulaoa
Massachusetts: Houghton Mlff1in Company, 1958. '.
a coneJ:ión de la Unión Soviética con
de misioneros. Pero por otro lado los palses
el sistema general mundial va en
pobres, en su mayorla nuevas
,:.a, notas lomado de eslol tenoa blJI sido tncladdll
aumento,
y esto hace que la presión de laa
nacionalidades,
las
velamos
como
si
fuesen
por mi al apaño!.
nilloa para ser enseftados y guiados hacia la circunstancias la obligue a conducirse

MALETERO (a M3): Eata es la Tierra de Todol, UIIN
se desmonta aqul. Usted cambia aquí.
M3: SI gracias, Tengo que cambiar aqul. (Se pone
el sombrero, coge su maleta y sigue el Maletero,
bostezando).

13

menos
unilateralmente,
menos Después de hundirse por un Uempo en una
doctrinariamente, lo que es un ejemplo irresponsabilidad extrafta y descarnada que
pequeno y claro que vemos en su reciente condujo a una de las peores tasas
adhesión al Convenio Mundial de loa inflacionarias de Europa, el público en la
Derechos de Autor. Su camino hacia Gran Bretafta y por lo menos algunos de loa
participar como miembro de la comunidad sindicatos y parte del Partido Laborista han
mundial
será largo, y las fuerzas comenzado a emplear un cierto grado de
conservadoras del Partido Comunista disciplina para enfrentarse con el problema
Soviético, asi como las fuerzas militares de la inflación. Mientras tanto, como para
disputarán el terreno pulgada a pulgada. ' darles un estimulo muy necesario a la Gran
El caso de China no es distinto. Con todas Bretafta y al resto de Europa, ya ha
las incertidumbres respecto a su futuro comenzado a correr el petróleo del Mar del
desarrollo polltico, la República Popular de Norte. Las naciones de la Europa
Occidental no llegarán a formar una
verdadera unión federal, como sonaban loa
más ardientes apóstoles del "europefamo" '1
el ritmo de la coordinación ea más lento de
lo que ellos hablan imaginado. Pero la
Comunidad Europea en su totalidad se
fortalece
gradualmente en su red
Por Bayleu Mannlng
económica y cultural entrelazada, y lo hace
con mayor intensidad que lo que sus
China está mucho más adelantada que participantes lo advierten.
antes acerca de su participación en el
La Península Iblrica ha salido de 111
mundo. El régimen ha ganado la fuerza
interna y la confianza en si mismo, que le aislamiento glacial. Espalla es ahora la
permite actuar en relaciones elementales décima potencia industrial del mundo, y ha
con sus vecinos, con las organizaciones emprendido la larga Jornada para
mundiales y hasta con naciones a las que desarrollar instituciones politicas más
mira como adversarias, especialmente loa libres y más modernas después de cuarenta
anos de dictadura. Portugal, que
Estados Unidos.
¿Y Japón? Es una gran nación todavia en recientemente volvió a la libertad después
periodo de inventariarse y revalorizarse de una generación bajo Salazar, se ha
tras el brote ultra-cápido de expansión librado por fin de la carga aniquiladora y
económica en la década de 1960. También sin esperanzas de la última guerra colonial
para Japón ha llegado el periodo doloroso de Europa.
¿Qué decir de la naciones que forman el
de la refleJ:ión. De repente ha descubierto
mundo
en desarrollo? Son muy diversas,
que la industrialización frenéticamente
desde
las
ricas en recursos hasta las que son
buscada destruía su hermoso ambiente
insular, que su sorprendente poderío pobres, y desde las totalmente
económico dependía de un hilo árabe, que su industrializadas a las que rápidamente se
estilo de inversiones y controles en el modernizan. Pero en f!neral el estado de
extranjero le consegula muy pocos amigos, esos palses es mucho más adelantado que
y que una ambición obstinada para alcanzar lo que era ayer mismo. Con la salida de
el crecimiento mundial del mayor producto Angola por parte de Portugal llegó a su fm
nacional bruto a toda prisa, podría afectar un largo período de la historia del mundo,
durante el cual un pequeno grupo de palses
la cualidad moral de su dirigencia.
occidentales,
con una ventaja en tecnología,
La Europa Occidental de hoy se
dominaron
las
vidas de otros muchos palses.
enfrenta con muchos problemas, inclusive
Por
graves
que
puedan ser hoy en día los
importantes riesgos politicos por la
problemas
de
las
naciones en desarrollo, por
aparición de fuerzas irresponsables de la
fin
ahora
son
actores
independientes, libres
derecl\8 y la izquierda. Pero el cuadro dista
para
enfrentarse
con
sus problemas por su
de ser malo del todo. Hemos llegado a dar
cuenta.
Igualmente
importante
es que ahora
por descontado en esta última generación,
deben
asumir
la
responsabilidad
de esa
sin deber hacerlo, la hazalla formidable de
libertad,
y
esa
responsabilidad
se
toma
en
que tras milenios de muertes y de
serio
cada
vez
más.
destrucción, de repente se ha hecho
inconcebible que loa ejércitos alemanes,
ierto que los gobiernos de muchos de
británicos, franceses e italianos, se lancen a
palSes en desarrollo son autoritarios,
la lucha, unos contra otros. El crecimiento
y
que
sus regimenes politicos
económico global de la totalidad de Europa
frecuentemente
son incompatibles con
se ha elevado por encima de las ruinas de la
nuestras
preferencias
liberales y
Segunda Guerra Mundial a niveles nunca
democráticas. Pero, a pesar de lo
,stos.
desagradable que esto pueda semos loa
nuevos dirigentes de loa palses en el m~
I eino Unido con su imperio destru- en desarrollo saben muy bien que deben
ido o que le ha sido arrebatado, está preocuparse por el bienestar general de sus
encontrani!o su moderna encarnación pueblos.

Asuntos Mundiales: Una Perspectiva más Alegre

1

mi propio Yo óM no es una simple canUdad por\De prende varias enUdades. He llegado a la conclaalén
de que ellisten un Ml, un 1112, UN M3, un M1 en el yo~ ,
nal, la RAZON, si lo prefieren. 1112 es el yo emocloael, ,
o como podr\amos llamarlo, el SENTIMIENTO. M3 es el p
psiqulco o el ETERNO ...

.

, '

Martes lo. de Agosto de 1978

A

L

e

E

.

Instituto Universitario "Anáhuac"
Incorporado a la U.A.N.l.

PREPARATORIA
CURSOS DIURNOS Y NOCTURNOS
Clases Especiales de Física y Matemáticas

MATRICULA ABIERTA
CONSEJO DIRECTIVO

lng. Rafael Serna lng. Domingo Trevmo
lng. Gonzalo Dcañas
Alvarez Sur 230

Tel. 44-04-77

Monterrey, N.L.,

�VIDA UNIVERSITARIA

14

L

Ex-Alumnos de la Fac. de.Medicina
Celebran Aniversario Profesional

¡
'
:...,;
Doclorel Sato Martilla Ganll,.1 Lllll Gana TreYlio y Andlo r - Rodia, de ala

cladN, µrt 11 echldel • la Gellerac1411 m.1111, de la Fllc:altad de Medlelu1 de la Ualverlidld Nae-1 A.u..a de Médee, 1M orpidunli IN aelN almlvOI a la celebnclá
de lOI curellla y dol ÚII, de aa recepclá pnftllouJ y por - IN prlmerOIP en rea11ur el
Servicio Mállee s.clal, de IN paealdel"" MecUdu, •Dellro pú,

¿Qué es planear
la familia?

·r
/ .~.:.. ,.,...
...

-~-~

~:.

&lt;

.
'

.,,,&gt;.-~

jJ,-;';;t12~~-~;;;'-&gt;:&lt;'';:":,

Una decisión de
cada pareja.
EN SUS CUNICAS DE SSA, IMSS E
ISSSTE LA ORIENTACION ES GRATUITA.

a Generación 19301936, de la Facultad de
Medicina, de la Universidad
Nacional Autónoma de
México, llevó al cabo actos
alusivos a la celebración de
los cuarenta y dos aftos, de
su recepción profesional.
Al mismo tiempo, se
recordó el significativo
hecho de que esta 1
generación fue la primera en
realizar el Servicio Médico
Social, de los pasantes de
Medicina, en nuestro pais.
Los doctores Sixto
Martinez Garia, Luis Garia
Trevifto y Aradio Lozano
Rocha, pertenecientes a esta
Generación y que residen en
esta ciudad de Monterrey,
capital del Estado de Nuevo
León, prepararon, con toda
acuciosidad los actos en
·cuestión ..
Estos actos consistieron en
una comida, en los Jardines
de
la
Cervecerla
Cuauhtémoc, sociedad
anónima, en una cena, en la
residencia del doctor Aradio
Lozano Rocha, calle Arbol
Nº. 106, de la Colonia Santa
Engracia.

T

ambién, en una comida ofrecida por · el
doctor Luis Garza Trevillo,
en su residencia de la
Avenida Lomas del Valle Sur
Nº. 440, una cena, en esa
misma residencia, ofrecida
por el doctor Sixto Martinez
Garza, finalizando cont una
comida, en Chlpinque.
Buen
número
de
médicos, que residen en
diversas ciudades de nuestra
República, asistió a estos
actos, habiendo pedido
anotar a los siguientes: Juan
Barrientos Pérez, Joaquín
Cabrera López, Enrique
Fernández de la Garza,
Edmundo Figueroa Sierra,
Samuel Gutiérrez Vázquez,
José Rafael Giorgana,
José Martinez Fernández
También, los doctores
Roberto Morelos Zaragoza,
Angelina Robles Basurto,
Julia Sánchez Díaz, Mario
Santillán Villaseftor,
Salvador Saucedo Pacbeco,
Esteban, , Toscano Vázquez,
Guillermo Haro 'paz, Julio
Moya Camacbo; Wenceslao
Bonilla de la Rosa,
Humberto Cordero
Cervantes, todos ellos, de
México, D. F.
demás, doctores Clemente cabello Florea,
de Pachuca, Hidalgo,
Fernando
Ferrer
de
Mendlolea, de León, Gto.;
Héctor González Lugo, de
Nuevo Laredo, Tamps.;
Ignacio Lima Morales, de
Cuautla, Morelos; Juan José
Vázquez
Romo,
de
Hermosillo, Sonora;
Adalberto Torres Gaytán, de
Te coman; Raúl Ramos,
Osear Ed lar Villegas, de
Coahuila y otros mlls ..
Asistió, como invitadó. , a
estos actos alusivos, el
doctor Oliverio Serna Chapa,
del Grupo de los dieciocho

A

1 f
.
) 1

Martes lo. de Agoslo de lfla

-ri nas Bibliogr, ficas

1

Por Leonclo ORTIZ GONZALEZ
Aniversario

L

a revista ¡Siempre! de Pagés Llergo en animada fiesta de aniversario. Cumple sus primeros veinticinco años, pues como todos recordamos apareció el primer número el jueves 'J:7 de
junio de 1953. Refiere Francisco Martlnez de la
Vega que fue Ortega Colunga quien dio nombre a
la nueva publicación. La revista ha sido excele&amp;
te y ha cwnplido con creces su misión de reflejar
la realidad mexicana o mejor cuestionarla y en
este sentido es indudablemente un trozo de la hiatoria del México de nuestros dlas que pasado el
tiempo tendrá un valor documental invaluable.
Un hecho personal: era el mes de julio del afio
ciiado, iba la revista en su tercer o cuarto número,
me presenté una mañana el despacho del director
a solicitarle trabajo y le propuse la creación de
una colwnna bibliográfica fija de la que yo me
haría responsable. Pagés Llergo me contestó
tajante y violentamente: "Eso no le interesa a la
revista". Me despedla un poco incómodo y no lo
he vuelto a ver. La revista Siempre!, fuera de•
suplemento, no se ocupa de libros, sino exc•
clonalmente ..

I

e

OMO "consecuencia de una rebeldía", el 21
de febrero de 1962 aparece el primer número
de La cultura en México, suplemento de Siempre!,
impecable publicación sobre todo en sus ¡ri
meros años de vida (el tiempo en que Fernando
Benltez la dirigió) que si hablaba de libros In H•
tenso y no sólo eso, sino que era lo que era, es
decir, la expresión de la cultura en México (e&amp;
sayo, novela, poesla, teatro, cine, pintura, Etc.) y
digo esto porque me parece que en los últim01
años ha perdido lamentablemente calidad. Fernando Benltez habla dirigido en Novedades du- 1
rante 13 años México en la cultura, que en ese 1
tiempo fue también de mucha seriedad. Benltez Y
su equipos son recibidos en Siempre! y Pagél ,
Llergo escribe con ese motivo: "Con el calor de 1
hermanos, y con el reconocimiento debido a 5111
calidades superiores de hombres y de periodistas,
Siempre! recibe en su hogar a un grupo de compañeros que desde las columnas de 'Novedades' Y
a lo largo de trece años, dieron a la cultura mexicana un nuevo rumbo y un nuevo aliento ... " Fernando Benitez, en ocasión de la aparición del
¡rimer número de La cultura en México, recibié
saludos de todo el mundo. Algunos de ellos se
publicaron.

A

PROPOSITO de publicaciones es oportuno decir que la revista Bellas artes, órgano del Instituto Nacional de Bellas Artes, se
editó durante 18 años, tenla una presentación el·
celente y sus materiales eran realmente excepcionales. Dejó de existir por múltiples razones.
que no es caso referir, según explicaban slll
editores. Fue sustituida por una publicación mu
moderna que se publica semanalmente y que 11eV1
por nombre La semana de bellas artes con 16 pp. Y
250 mil ejemplares. Se trata, según declaracillll
de sus editores, de un periódico que se propone•
timular el desarrollo de la creación literaria. Esto
es de creerse porque en sus páginas aparecen tes·
tos de escritores jóvenes que cultivan el cuento, Ja
narración, la novela, principalmente. La primera
publicación al parecer tenla una circulación mUJ
reducida por no decir que de élite, porque en
realidad 'no era popular, no llegaba a un público
amplio, sino más bien a lectores especiali~dos e11
temas de bellas artes. La segunda publicación, L1
semana de bellas artes, que va ya en el número 32
(miércoles 5 de julio de 1978) parece que se J&gt;l'O'
pone cor.regir algunas de las deficiencias

LA IMP0RTANTE
ENCICLOPEDIA RIALP
1

Una Obra que Honra a la Literatura de la Lengua
Espaftola
Dr. Jur, Dr. Pbll. Agustln Ba,ave Fernández del Valle
Presidente del Centro de Estudios Humanlstlcos y
Catedrático en la Facultad de Fllosofia y Letras y en la
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la
Universidad Autónoma de Nuevo León

E

n el siglo XVIII, la Enciclopedia elaborada
en Francia llegó a contar con la divulgación más
importante de la filosofía del iluminismo. Este gran
"Diccionario razonado" de las ciencias, artes y oficios,
editado entre 1752-1757, en 35 volúmenes, bajo la dirección
de Dionisio Diredot (1713-1784) y del connotado matemático
Juan de Ron D'Alembert (1717-1783), logró reunir casi
todos los intelectuales franceses de alcurnla de aquella ,
época: Montesquieu, Voltaire, Quesnay, Turgot, Holbach,
Rousseau. La primera edición contó con 4,250
sustentadores. La ediciones posteriores se sucedieron con
mayor fortuna, pese a la inútil prohibición de la autoridad.
Han pasado aproximadamente dos siglos entre la fecha de
aparición de la Enciclopedia Francesa y La Gran
Enciclopedia Rialp, publicada en Espafta con el concurso
de 3,500 colaboradores de diversas latitudes geográficas.
No se trata de una obra anónima de carácter divulgador,
más o menos extensa, que repite Jugares comunes,
machaca sobre los mismos o parecidos datos y exhibe una
enorme colección de errores, lagunas. Tiene de común, con
la Enciclopedia Francesa, la garantla de artículos
firmados por hombres de ciencia, filósofos, críticos
literarios, historiadores, humanistas... Hay, no obstante,
una notable diferencia: La Enciclopedia Francesa no fue,
en rigor, una Enciclopedia objetiva, sino una Enciclopedia
"ideológica", y, en muy escasa medida, científica. La Gran
Enciclopedia Rialp, en cambio, es una Enciclopedia
científica, de tipo general, que reune, en apretados
resúmenes, lo esencial de las Enciclopedias especializadas.
En habla espaftola la Gran Enciclopedia Rialp supera a las
demás por su calidad, por su objetividad, por su actualidad
y, sobre todo, por su rigor científico. Es más universal, más
abierta que las Enciclopedias Británica, Italiana,
Americana y Soviética. Su equilibrio está mejor logrado. La

•
1
f flNil
DE.AZAHAR
MAS DULCE Y DE UNA MAYOR
TRASCENDENCIA SOCIAL
De Veala en Supermercados y Demás
Centros Comercillel

't

(

1

t

,

1 1

'•

VIDA UNIVERSITARIA

Martes lo. de Agostn de ¡g¡g

'

1
l

Enciclopedia Italiana, presenta en forma muy decorosa los
temas juridlcos y de humanidades, pero no posee esa
misma profundidad ni parecido rigor metódico en temas de
ciencia positiva. La Enciclopedia Británica descuida el
mundo que sobrepasa la "Commomwealt" y muestra
inocultables deficiencias e insuficiencias en temas
filosóficos, jurldicos y teológicos. Esta caracteristica -al
parecer muy anglosajona- se repite en la Enciclopedia
Americana. La Enciclopedia Soviética, técnicamente bien
presentada es parcial, sectorea y desastrosa desde el punto
de vista científico. Si alguna critica podrla hacérsele a la
Gran Enciclopedia Rlalp, serla el que nos ha concedido más
extensión de la que merecemos, a nuestro mundo
iberoamericano. Pero aún este posible defecto no está
llevado a la exageración. Y más que reproche, constituye
para nosotros los hispanohablantes de América, un titulo de
viva gratitud a los directores de esa magna empresa que
cristalizó en la gran Enciclopedia de habla castellana.
Alfonso Reyes dijo, alguna vez, que Hispanoamérica ya
habla adquirido su mayorla de edad. Esto lo han entendido
muy bien, a últimas fechas, algunos europeos ilustres, pero
no suele ser la tónica común en el Viejo Continente ..

.
15

EVOS SISTEM S~ARA REYA
D. AC
CO EN lA U.A.M.l.
1

E

1 Director de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Nuevo
León, Sr. Licenciado David Galván Ancira, informa que
conelpropósitofundamentaldeelevarelnivelacadémico,de
la Facultad, ha dispuesto las medidas siguientes: Formar
secciones académicas o colegios, en cada grupo de
materias cuya relación implican COD8iderarlas dentro de la
misma área, a cuyo efecto, los maestros respectivos han
estado designando libremente el coordinador
correspondiente.
Entre los objetivos fundamentales se pretende:
Revisar y actualizar los planes de estudio; establecer
unidad en los temarios de cada materia para que el alumno
obtenga un mínimo de conocimientos para ser aprobado;
formas de evaluación, establecer mayor comunicación
entre los maestros con el propósito de que los planes de
estudio sean uniformes en sus lineamientos generales;
ntre las innegables ventajas que presenta La fomentar la asistencia, tanto de maestros como de alumnos
Gran Enciclopedia Rlalp quisiera apuntar las para lograr un mejor aprovechamiento; ampliar la
bibliografía juridlca tratando de fomentar la investigación;
siguientes:
a).· Visión sintética y complementaria de los temas, proporcionar a los alumnos, al inicio del próllimo
desde los puntos de vista de las diversas ciencias que se semestre, el material y temarios de trabajo, que deberá
estudiarse durante el periodo, incluyendo libros de texto y
ocupan de ellas.
b).· Facilidad para conocer el estado de la cuestión en bibliografla en general; e instituir exámenes de oposición
cualquier tema especializado, sin perder de vista la visión para mejorar la planta de maestros.
de conjunto.
grega el Lic. Galván Ancira, que estos
e).· Evitar el "Imperialismo" científico de muchos
lineamientos, desde hace varias semanas, los
especialistas que presentan a su ciencia -de modo
maestros
de la Facultad se han estado reuniendo con
impositivo-- como la más importante, la más
regularidad,
habiéndose integrado a la fecha las secciones
"interesante", la más central y centrada.
d).· Facilitar la iniciación de tesis, tesinas o académicas o colegios por materias que a continuación se
investigaciones monográficas a la altura de nuestro mencionan: Derecho Civil, coordinador Lic. Osear Salinas
Rubio : Derecho Penal, coordinador Lic. MBfCO Antonio
tiempo.
Nuestros estudiantes suelen acudir a superficiales Leija; Derecho Procesal, coordinador Lic. Leopoldo Pella
diccionarios enciclopédicos, que apenas sí definen el objeto Garza; Derecho Constitucional, coordinador Lic. Mario
científico buscado y dejan sin explicar los temas y Cantú Leal; Derecho Mercantil coordinador Lic. Héctor
problemas entraftados en la tarea intelectual que se trata Villegas Olivares; Economla, coordinador Lic. Jesús
de emprender. En realidad, este tipo de diccionarios carece Ramones Saldafta; Derecho Romano, coordinador Lic.
de profundidad, de amplitud, de bibliografla y de Arturo Abrego Ortlz; y, Derecho Laboral, coordinador Lic.
responsabilidad intelectual. No están ubicados en un nivel Héctor S. Maldonado; Derecho Administrativo,
universitario. La Gran Enciclopedia Rialp, presentada en coordinador Lic. Raúl Villarreal de la Garza. Los demás
maestros de diversas áreas han estado reuniéndose con el
24 tomos, constituye verdaderamente una hazafta
intelectual de la Espafta ecuménica del siglo XX: 3,500 mismo entusiasmo, esperándose que en el curso de la
científicos de 60 paises han firmado artlculos originales próxima semana queden integrados los colegios restantes,
para esta gran Enciclopedia espaftola y universal, con la las designaciones de estos coordinadores, no repercutirán
colaboración de más de 500 universidades. La Enciclopedia en el presupuesto y no implicarán modificaciones en la
abarca: historia universal; historia de la iglesia; historia nómina pues tales cargos serán desempeftados con
de América; biografla; geografla; literatura universal; carácter honorífico.
Por otra parte informó el Director Lic. Galván Ancira,
derecho; sociologia; y politi ca; religión; iglesias
que
se ha puesto en vigor una reorganización
separadas; religiones no cristianas; filosofla; psicologla;
administrativa
que comprende todo el personal que presta
psiquiatría; arte; música; educación y enseftanza; medios
de información; economía; geologla; biologla; medicina ; sus servicios en la Facultad que permitirá hacer una mejor
física; química; ciencia experimental; matemáticas; división del trabajo y prestar un servicio más eficiente Y
expédlto tanto a los alumnos como a los maestros.
tecnología; etnografía y rolklore.

E

A

U

na de las excelencias innegables de la Gran Enciclopedia Rialp es la de hacer confluir, bajo una sola
voz, visiones de diversas ciencias. La riqueza
multidisciplinaria cuando trata las voces historia,
realismo, tiempo, tierra, vida, etcétera, es una de sus
mejores prendas. Algunos artículos nos impresionan
singularmente, por su extensión y profundidad; hombre,
mundo, Dios, universo, investigación, ciencia ... Quienes
colaboramos en la Enciclopedia, sabemos del rigor
metódico en el proceso de elaboración: los Directores de
secciones propusieron primeramente lista de temas de su
especialidad y especialistas para hacer!,. La Redacción
Coordinadora ejecutó las propuestas de los Directores de
Sección invitándonos a redactar los artlculos. Estos fueron
revisad¿s y aprobados por el Director de Sección
respectiva. La Redacción Coordinadora se ocupó de las
remisiones de unos artlculos a otros, evitando repeticiones
inútiles cuidando la presentación técnica y el lenguaje
limpio; terso. Se suele decir que los hom~res hispánkos no
sabemos trabajar en equipo. La Gran Enciclopedia Rlalp es
una prueba contundente de un_ gigantesc~ trabajo, hecho
realidad por un equipo de Directores hispanolocuentes.
Antes de efectuada, nos pareció un ambicioso
planteamiento difícilmente realizable. _Puesta en le~as de
imprenta -i y muy bien puesta por cierto!.- admiramos
ahora su autenticidad clentlflca y orientadora, su
originalidad en el sentido de originalidad y no de plurlto
de originalidad. La bibliograf~ de habla castellana, y la
bibliografía universal del siglo XX, se enriquecen
notablemente con La Gran Enciclopedia Rialp.

A

sí también se han iniciado trabajos para la
remodelación de la biblioteca y acondicionamiento
de la sala de lectura de gran capacidad que contará con aire
acondicionado y con un nuevo mobiliario adecuado.
Además está por concluir un estacionamiento exclusivo
para maestros. Y se adelanta en las obras relacionadas con
el diseno y elaboración de un mural monumental alusivo a
la idea de justicia que será claramente observada en el
frontispicio de la propia Facultad de Derecho.

MJEWIB)I\I

SIEMBRA

ESTAMOS EN PLENA REVOLU~ION CONTRA
EL DESEMPLEO EL HAMBRE Y LA MISERIA . POR ESO

�VIDA UNIVERSITARIA

16
•

•

1mpos10...
(Vieae de la Pri1era Página)

técnicas fueron comentadas muy favorablemente por los
asistentes.
EL DEPORTE, FACTOR DE
FORMACION UNIVERSITARIA

E

L deporte como factor decisivo dentro de las instituciones educativas, para la formación estudiantil
aunado a la Importancia de la actividad acadlmlca fue
destacado por el ingeniero Ore! Darlo Garcla, Secretario
General de la UANL, al declarar Inaugurado el Simposio
Internacional de Psicologla Deportiva.
El Ingeniero Ore! Darlo, repreaentó al doctor Luis E.
Todd, rector de la Mulma Casa de Eatudioe, duránte la
ceremonia de inauguración de dicho evento.
• El acto estuvo presidido por autoridades universitarias
y gubernamentales entre ellas: el profesor Joeé Luis Prado,
Director de Servicloe Deportivos del Estado; el mayor
Allonso Mendoza, representante de la Siptlma 1.ona
Militar; el profesor Enrique Morales en repreaentaclón del
licenciado Cmar Santoe Santoe, Alcalde de Monterrey.
Tambiái estuvieron el ingeniero Cayetano Garza, ,
Director de Deportes y el licenciado Clrilo H. Garcla
Director de la Facultad de Psicologla de la UANL.
El Secretario General de la Muima Casa de Estudios
hizo una breve historia acerca del deporte y sus diferentes
funciones a travéi del tiempo.
Apuntó que actualmente uno de loe objetivos básicos de
la UANL, a travéi de sus dependencias correspondientes es
entregar a la actividad deportiva su lugar dentro de las
instituciones educativas y en la sociedad.

E

I primer paso de ella --Oij- lo constituye el
establecimiento de estudios superiores en este ramo
para posteriormente otorgar una apllcacióndlrecta en las
masas estudiantiles.
Finalmente dijo que el deporte debe de tener mayores
alcances además de preguntarse no solamente en lo físico
sino tambiái en lo mental ..
Por otro lado el licenciado Cirilo H. Garcla, destacó la
Importancia de estudiar los últimos propósitos del deporte
para demostrar las herramientas que la psicologla puede
aportar a esta rama además de motivar al estudiante.
EL DEPORTE EN BENEFICIO DE

ffiGIENE FISICA Y MENTAL

O

urante la inauguración del Simposio Internacional de Psicologla Deportiva, organizado por la
Facultad de Psicologla, la Escuela de Llcenclatura en
Organización Deportiva y el Consejo Nacional para la
Enseftanza e Investigación en Psicologla, se coincidió en la
Importancia que tiene la práctica del deporte para la
formación integral completa del individuo y de los positivos
aportes que esta rama de la ciencia puede hacer en el
mejoramiento de los rendlmlentoe fialcos y mentales.
Seftaló el ingeniero Cayetano Garza Garza, Director de
Deportes de la UANL, que el deporte ae ha convertido en
una necesidad social, parte de la cultura y de las
necesidades humanas de los pueblos, por lo que debla
abordarse esta actividad desde una perspectiva cientHica y
humanista que requerla la formación de cuadros altamente
especiali2ados, con un amplio conocimiento técnico de la
materia.
Reiteró que por lo anterior, nuestra Universidad

Martes lo. de

Impulsa las actividades deportivas con la Importancia que
requieren y que tanto la práctica masiva del deporte entre
el estudiantado, la formación de una carrera de
organización deportiva a nivel superior y la realización de
eventos clentHicos como el presente, son una muestra del
apoyo que reciben las actividades !laicas en la UANL.
Por su parte el licenciado Huberto Pabre, Presidente
del Consejo Nacional para la Ensellanza e Investigación en
Psicologla, manifestó que la realización del Simposio, que
ha reunido verdaderas personalidades en el campo, ha
permitido a este organlllmo (CNEIP) la espreslón y logro
Impulsar ·la enseftanza y difusión de la psicologla
cientHica, en las diferentes iilstltuclones educativas del
pals; promover la Investigación lnterdilclpllnaria entre la
psicologla y otras ciencias y profesiones y establecer un
contacto directo y cercano con "directores, maestros y
alumnos.
Dijo el licenciado Pabre que de la espresión antigua del
deporte, a la de hoy ae encuentran consideraciones y
valores substancialmente distintos, que una hlatoria del
deporte y una soclologla del mismo, han ayúdado
considerablemente a comprender mú por parte del
psicólogo esta actividad, esencial de loe grupos y de loe,
pueblos.
Por otro lado, despuéi de esta Intervención de
apertura, se llevó a cabo la primer conferencia a cargo del
doctor Andrew Meyers, de la Universidad Estatal de
Memphis.
El doctor Meyers, por su parte, destacó la Importancia
de la Psicologla en el deporte, para el mejor rendimiento de
los deportistas y habló sobre las diversas técnicas de
autocontrol o auto-Instrucción y las diferencias notables de
atletas que han sido tratadoa psicológicamente y los que no,
lo que se refleja en su desenvolvimiento competitivo.
SEGUNDA REUNION
DE PSICOLOGIA DEPORTIVA

M

uy interesante resultó la Segunda sesión del
Simposio de Psicologla Deportiva organizada por la
Facultad de Psicologla, la Escuela de Llcenclatura en
Organización Deportiva de la UANL y el Consejo Nacional
para la Enseftanza e Investigación en Psicologla, donde el
doctor Richard M. Sulnn seftaló la Importancia de la
condición emocional para el deaenvolvlmiento atlético, en
su conferencia sobre "Enfoques de la Psicologla conductual
sobre el Rendimiento Deportivo".
Seftaló que un punto importante en las habilidades y
aptitudes de los atletas es la eliminación de las respuestas
negativas, a fin de tener un mejor rendimiento físico, pues
está probado que las respuestas negativas Interfieren en las
aptitudes del atleta.
BAUTISTA Y EL "MATEMATICO" SON NUEVOS
ASESORES DE SERVICIOS DEPORTIVOS DE N.L.

P

or acuerdo del gobernador de Nuevo León,
Dr. Pedro G. Zorrilla Martíntez, los campeones
Daniel Bautista y Raúl González "El Matemático" con esta
fecha fueron designados asesores, en su especialidad, de
Servicios Deportivos del Estado.
Ambos estarán
comisionados en el Comité Ollmpico, pero participarán en
forma directa en la integración de un programa de
entrenamiento para nlllos y jóvenes a fin de aprovechar su
experiencia Internacional, no sólo en ccmpetenclas, sino
de organización_deportiva.
Zorrilla Martinez, en nombre del pueblo de Nuevo
León, les entregó una modesta aportación económica, que

Director: GREGORIO SALAZAR LEYVA ; Administrador: _!{0·
BERTO GARCIA GARZA: Redacción : SAUL BALDERAS PENA ;
Fotografía : ALVARO RIOS ·LEOS Y ROBF.RTO QUIROGA.·
Publicación Decenal Informativa y Cultural auspiciada por el
Patronato Universitario de Nuevo León. Autorizada c°omo correspondencia de Segunda Clase en la Administración de Co~reos de la
ciudad dt Monterrey, N.L. , con fecha 16 de abril de 1951. Oficinas
Generales: Morelos 652 Ote. Teléfono U-oo-69 én Monterrey, N.L.,
México. Los artículos firmados son de exclusiva responsabilidad de
los autores.- Toda correspondencia y remisión de fondos deberán
hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITARIA.- Impresa en los
talleres de Offset de Editora Cronos, S.A., Avenida Colón 101 Pte.,
en Monterrey , N.L., México.

AcNII de 111

DR. ANDREW MEYERS
sirva a sus familiares y amigos, para organizarles una
fiesta de recibimiento por sus triunfos. Los distinguldol
deportistas estarán tres dlas en esta ciudad, y partlciparén
en nuevas competencias. Lo anterior ocurrió en el
despacho del ejecutivo, ante la presencia del licenciado·
Francisco Valdéi Trevillo, secretario general de Gobierno,
del licenciado Florencio Guerra Portilla, director de
Orientación y de Comunicación; del Profesor José Lula
Prado, director de Servicios Deportivos y delegado del
Comité Ollmpico Mexicano y el licenciado Cesareo Trevillo,
también de Servicios Deportivos.
EJEMPLOS DE TENACIDAD

E

L GOBERNADOR DEL Estado, l.orrilla Martinel,
manifestó a los dos campeones, que el
reconocimiento del pueblo de Nuevo León, es en verdad 111
reconocimiento popular, y que de parte del mismo pueblo
nuevoleonéi, sin que esto signifique una alteración de 18
carácter deportivo desinteresado, para sus famillal,
entregaba una modesta aportación cuya cifra no 111
mencionó -pero que servirá para que festejen un poco en
familia y con los vecinos, con sus amigos, este reciente
triunfo. Despuéi Zorrilla Martínez, espresó que le era muy
honroso, en nombre del pueblo y gobierno de Nuevo León,
"designarles a ustedes dos, a partir de esta fecha, asesores
de los Servicios Deportivos del Gobierno del Estado de
Nuevo León, el gobierno en este mismo acto los comisiona
al Comité Olímpico Mexicano, luego de lo anterior, el
gobernador l.orrilla, pidió al profesor José Luis Prado que
notificara oficialmente lo anterior al comité.

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446250">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446252">
              <text>1978</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="99">
          <name>Época</name>
          <description>Época del la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446253">
              <text> Segunda </text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446254">
              <text>27</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446255">
              <text>1376</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446256">
              <text> Agosto</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446257">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446258">
              <text>Decenal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446274">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446251">
                <text>Vida Universitaria, 1978, Época Segunda, Año 27, No 1376, Agosto 1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446259">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446260">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446261">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446262">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446263">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446264">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446265">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446266">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446267">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446268">
                <text>01/08/1978</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446269">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446270">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446271">
                <text>2014135</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446272">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446273">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446275">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446276">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446277">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="11586">
        <name>Arquitectura</name>
      </tag>
      <tag tagId="707">
        <name>Arte</name>
      </tag>
      <tag tagId="11583">
        <name>Deporte</name>
      </tag>
      <tag tagId="12690">
        <name>Derecho</name>
      </tag>
      <tag tagId="3071">
        <name>Poesía</name>
      </tag>
      <tag tagId="7235">
        <name>Psicología</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="16149" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="14199">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16149/VIDA_UNIVERSITARIA_1978._No._1377._Agosto._0002014142.ocr.pdf</src>
        <authentication>5fb842e7877d1b968ec119b53ec82cad</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463630">
                    <text>• •'

Hace Aportación el Club
¡ Rotario al Instituto
Uni. de Cardiología
1

1

1 doctor Enrique C. Uvas Villarreal, al recibir la primera aportación de una serie que hará el Club Rotario de Monterrey,
A.C. expresó que no existe cooperación mlnima, ni máxima, sino solamente algo que
redunda, a no dudarlo, en forma positiva, al logro del
funcionamiento de una institución.
En efecto, la aportación en cuestión está destinada al
Instituto Universitario de Cardiología y fue entregada en el
consultorio de este estimable profesional, incansable
iniciador y promotor de tan urgente obra de investigación
docencia y asistencia.
'
A este acto asistieron los seftores doctor Mario César
González Arredondo, que fungió como Presidente del Club
Rotario de Monterrey, A.C. en el periodo social que finalizó
(1977-1978), Ing. Graciano A. Dleck Hazbun, Lle. José
Richer Santos, Arquitecto José González Maíz y como
testigo del acto de entrega, el doctor Oliverio Serna Chapa.

E

1 Dr. Uvas Villarreal fue informaao, por los representantes del Club Rotario de Monterrey, A.C. que la
cooperación prestada constituia la iniciación de una serie
de aportaciones que los integrantes de esta asociación
harían, dados los nobles fines del Instituto Universitario de
Cardlologia.

Participa la UANL en
Congreso Nacional de
Derecho Mercanti 1

, - - , " - - · F.2 Oub Rol■rlo de lltaterfty, A.C. llllo mnp ■J 1eiior doctor Elrlq1le C. Uvu Vlllalff■l, del
P■tronato del luUlato Ualvenltarlo de c■nllolllá,de la primen ■porlaelá de ua lerle, tadlente
■J pn,nto frdoe■mnto de en■ IIIUáld■ , de lavesllpd■ deeeacl■ y ulateaela. Ea el acto de
entrega, ealatleton lot 1ei,re1 doctor Marte~ O-ies Ar:11cd1, lq. Gr■clue A. Oled:
Bubu, 1k. Jol~ IUciler Sotol, An¡alteeto Jol~ GG11dlel Mali y como lelllgo de la mllma, el doc·
tor Ollverlo Sera ~pa.

__.

Pdlicaciá Deceul llforlaüva y C1ltiral A1s,lciaa
1111' el Patnata U1iversitaria ~- IHYD Leíl
Alltorluda Como Correapoadeael■ de Zd■• au ea la
Mmlnlmetm de eon- de Mollterrey ,N. L.
el H de Abril de 1951

Viernes 11 de Agosto de 1978
Monterrey, N.L .. Méx., Año XXVII Epoca 11
Morelos 652 Ote., Apdo. 4072 " B"

S

an Luis Potosí, será sede del III Congreso Nacional de Derecho Mercantil,
los dias
25, 26 y 'l1 de octubre del presente ano.
Al lanzar la convocatoria para este acto, la Facultad de
Derecho de la UNAM, el Seminario de Derecho Mercantil
de la propia Facultad y la Escuela de Derecho de la
Universidad de San Luis Potosi, invitan a todos los
interesados y a las Instituciones de Ensenanza Superior
para que acrediten Delegados ante el evento.
El objetivo del mismo, de acuerdo con una
convocatoria enviada al Rector, doctor Todd, es poder
evaluar el desarrollo que ha tenido en nuestro pals, el
Derecho Mercantil, lo que permitirá actualizar esta
materia, razón por la cual sé proponen reunir a los más
destacados dentro del Derecho Mercantil, contando con la
asistencia de numerosos especialistas nacionales y
extranjeros.

1377

P

odrán participar en el Congreso: profesores,
investigadores, alumnos y demás personas
interesadas en el derecho mercantil.
El tema general será: Evolución Dinámica del
Derecho Mercantil en tres aspectos:
(A.- La transformación del Derecho Mercantil
Mutualista. B).-El Derecho Mercantil Internacional y C) .El Derecho Mercantil Comparado.
Las ponencias deberán regiStrarse en la Secretaria
General del Congreso, Apartado Postal No. 70-556de Ciudad
Universitaria, México 20, D.F. antes del dla 30 de
septiembre.
Los temas, serán desarrollados a través de estudios de
los ponentes y serán discutidos en las sesiones
correspondientes. Estos, deberán ser enviados a la
Comisión Organizadora.
1
La representación de los trabajos, otorga derecho a la Comisión Organizadora a traducirlos y
publicarlos.
Las inscripciones serán gratuitas y se llevarán a cabo
en la Secretaria General del Congreso, situado en el
Seminario de Derecho Mercantil de la Facultad de Derecho
o en el Seminario de Derecho Privado de la Eacuela de
derecho de la Universidad Autónoma de San Lula Pololl y
lle cerrarán el 30 de septiembre.

El Dr. PedN G. 7Allrlllll Martáel, Gebenn dlr del Ellllde, ■lirio loe tl'lb■jol de la XII Convenclcíi
N■cloul del■ Feclenelá NaelGll■l de N(lnfw de is-,Nd■lel y c■mar"1'■fOI de la Bepú-:
b1ka Mesleua Naev■ LeÍI lfll" ea el Tealn M1aterrey del llepn llocl■l, coa ulltencla de todas
lu repnHldaelow

del,P■ lt,

pwrw 111117 nCI S t
t■JWaddeNlleftLeÍI.

a-

N-1111 ■etll lea,_ orpnluclot • loa parllclpulel que relllpnl de qea deapa~ de llaber dlafndado de l■ clMlc■ bospl·

..._t.. __
_.

�VIDA UNIVERSITARIA

2

L

a educación por el propio deve•
nir histórico ha requerido ,que se
la sistematice en ciclos que , en términos generales comprende : primaria , secundaria , profesional o
universitaria.
Por cuanto hace al primer ciclo de
la educación, o sea la primaria, po·
demos decir que al independizarse los
palses latinoamericanos, los diferentes
Estados • currieron a la educación
primaria como medio de ayudar a sus
ciudadanos a yivir de conformidad con
sll! ideales poUticos.
El primer Presidente de Costa
Rica, Juan Mora Fernández, al comienzo del siglo XIX afirmó que "el
gobierno libre descansa sobre la
educación" . Durante el siglo XIX se
produjeron varias tentativas para establecer una educación gratuita para
toms los nii\os tanto en la América
Latina, como en las otras regiones del
mundo . Fue este el siglo en que las
sociedades modernas proclamaron el
principio de la educación gra,tuita, costeada por el Estado en el nivel pri-

LA EDUCACION EN LOS
DIVERSOS GRADOS Y PorLA
PAZ
el Lic. Aureliano Hernández PalQ\
mario, aunque no siempre lograron
realizarlo .
Este principio de responsabilidad
estatal fue conservado en todas las
constituciones hasta nuestros dlas, y es
una contribución inapreciable al concepto de que el gobierno es responsable
de la educación.
La más avanzada de las Constituciones de América Latina en cuanto
al reconocimiento del derecho del Estado a controlar la educación, es la de
México de 1917, con enmiendas en 1921,
1934 y 1946, que concede al Gobierno
Federal eí control absoluto de la
educación, con autoridad para delegar

FUNDIDORA
MONTERREY
ZARAGOZA SUR No. 1000

MONTER~EY, N. l.

TEL. 42~98-10

VIDA UNIYHSITAIIA

Viernes 11 de AcOlto de 1111 · Viernes 11 de Agosto de 1'78

algunas de sus atribuciones a los Estados y Municipios.

E

ste control se extiende a todas las etapas y a todas las actividades afines . ' En sus principios
básicos , es una continuación de las
ideas de Juárez, quien consideraba que
la educación elemental deberla ser
obligatoria, que toda la instrucción
pública debla ser gratuita, y que no
debla darse instrucción religiosa en las
escuelas _públicas.
Tras el concepto de una educación
primaria mantenida por el Estado ·se
encuentra la creencia de que la sociedad moderna, puede conservar un
gollirno libre y democrático sólo si el
pueblo está educado; si tiene conocimientos suficientes para decidir los
asuntos importantes del gobierno, si
posee hábitos de ciudadanla y si tiene
las actitudes que favorezcan una conducta polltica democrática, todo !&lt;(cual
puede lograrse a través de la escuela.
Hacia fines del siglo XIX toms los
palses latinoamericanos ya dedicaban
fondos para sostener, hasta cierto pun·
to, la educación secundaria y superior.
La responsabilidad del Estado en
lo que respecta a la educación secun·
daria no se encuentra difundida como
lo está la educación primaria ; pero en
nuestro pals se consigna en la fr~ción
VII del articulo 3o. de la Constitución
Polltica vigente el principio de gratuidad por cuanto se refiere a la
ed11:ación secmdaria y se contempla
además la posibilidad de que los particliares impartan es~ tipo de educación, si previamente obtienen la
autorización expresa del poder público.
Del precepto constitucional que
venimos citando, desprendemos que en
nuestro pals la educación secundaria
está a cargo de la Federación, de los
Estados y de los particulares, lo cual
se corrobora con la existencia, en todo
el pals de escuelas secundarias sostenidas por el poder público o por los

particulares.

j

orno resultado de más de decenio y medio de entu•
siasmo sin limites en todas las capas sociales,
en favor de las artes de los Estados Unidos, el gobierno de Carter se ha embarcado en lo que llama
"una gran revisión del curso de las artes y la
cultura en los Estados Unidos".
El estudio, que se lleva a cabo de acuerdo con lo
recomendado recientemente por el Presidente Carter, en el
presupuesto para las artes y las humanidades para el ano
fiscal 1979, el más generoso en la historia de la nación, está
subrayando la determinación del gobierno de revisar el
rumbo de la cultura, con la misma serie o idéntica

L

a ensei\anza secundaria
.cansa sobre la ancha base
neral de la primaria y es una

de SIi! caracterlsticas, debe pro
a la preparación de individuos de
tura general , capaces de deaenvol
con eficiencia en el medio social.
Su finalidad es la de ampliar
área social de la cultura, por eso
ser accesible a las mayorlas h
cuenta que los adolescentes,
jóvenes y aún los adultos son titli
de derechos sociales y su educación
tan importante como la ¡¡Jfabet'
de las masas.
La enseilanza superior nace con
últimos siglos de la Edad Media,
una nueva forma de enseñanza
perior, Studium Generale o Un!
sitas. En siete siglos que lleva de
tencia y a través de su trayectoria
tórica ha logrado imponerse como
tro de investigación y como form
de profesionales, sin descuidar la f
mación hwnanista .
Es decir, ha hecho de si misma
órgano de la ciencia, profesión y
tura ; a veces las tres de un mom
vergente y otras excluyentes entre
Hemos analizado la educación
sll! principales niveles; vamos ahora
determinar cómo puede esa educ
ser el fundamento de una paz
dera.

S

i entendemos·la paz como 1111
do de madurez hwnana tal,
haga posible la convivencia entre
hombres al margen de grupos é
creencias, costumbres, Etc ., de
concluir que es en la educación
el hombre tiene cifradas las es
zas de convertirse en verdaderam
humano y con ello llegar a su más
anhelo; la paz, que requiere la a
ción de la injusticia, y con ello la de
múltiples factores que la integran.

Sentido Deceso de Doña Tomasita L. de Martínez
Tomasita Lozano de Martlnez, esposa que fuera del seftor doctor
ºregorlo D. Martlnez (Q.E.P.D.) dejó de
en esta ciudad jll'OVOCando su
O
honda consternación dadas slmpaUu de que
por su don de gentes.

fundaciones, para que ueaoraran y dirigieran la
distribución de loe fondoe federales.
Además, la ley !Obre la Fundación Nacional para las
Artes y las Humanidades, creó un Consejo Federal, como
ueaor y conaultor de loe prelidellt.N de lu doe fundacionel,
a fin de coordinar varloe procr111111 cuhurllll de lu
distintas agenclu del gobierno, y pera ''pienfflrar y
coordinar la apropiada participación ... en lmportanlell e
históricos eventos nacionales".
En realidad, a excepción de haber coordinado un
importante programa de mejoramiento del di8ello para
diseftadores y administradores del gobierno, y de publicar

LAS ARTES
Y LA
.
ADMINISTRACION
CARTER
•

,.

PorMlchaelJ.Bandler

profundidad con que atiende otras apremiantes inquietudes
nacionales.
Durante las tres últimas administraciones y durante la
presente, la asignación de fondos del gobiel'!'~ de los
Estados Unidos para las artes y las humanidades se ha
aumentado de 2,5 millones de dólares para el allo fiscal de
1966, hasta la actual recomendación de 150 millones de
dólares para el allo fiscal de 1979.
Ypese al constante lnterm, 'fuertemente reapadado por
el Congreso de la nación y por loe cludadaooe, no se ha
registrado ninguna superviaión e.n todo ese periodo, ningún
control sobre la cultura. Como lo dijo Stuart Eizenstat asesor presidencial para política y asuntos nacionales: "las
cosas están como deben ser".
Y a pesar de la amplía participación de espectadores y
de patronos, que se registra ahora entre el público y el
sector privado, queda una infinidad de interrogantes sin
respuesta, y otros nuevos surgierán con regularidad.
Así, por· ejemplo, algunas de las preguntas serian las
siguientes: ¿Los fondos públicos deben usarse para ayudar
a lo mejor que los Estados Unidos tienen que ofrecer, o
acaso para adelantar las actividades artistlcas populares?
¿Las donaciones y becas se harán para los art1atas a fin de
pernútirles que tengan tiempo para inspirarse, para crear
-aunque fracasen- o acaso la asignación de fondos debe
ser orientada según los proyectos? ¿En qué forma podrla la
mayoría de las gentes disfrutar de los recursos culturales, y
en qué forma las leyes federales pueden hacerse más
equitativas para los creadores de cultura?
Estos y otros problemas figurarán en la agenda del
Consejo Federal para las artes y las líwnanidades, el hasta
hoy moribundo organismo al que la administración Carter
le ha dado nueva vida y nuevas actividades.
Cuando el Congreso de loe Estados Unidos aprobó, en
1965, su proyecto original sobre las artes y las
humanidades, estableció comejoe nacionales para las dos

una guia de servicios y asignaciones federales disponibles
en la esfera cultural, el Consejo Federal, languideció,
mientras que las dos Fundaciones y sus consejos nacionales
dominaron y prosperaron.
Ahora ha resultado, y se le ha encargado la fornúdable
tarea. Entre los miembros del Consejo Federal se incluyen,
además de los presidentes de las Fundaciones, el
Comisionado de Educación de los Estados Unidos, al Jefe
de los Archivos Nacionales, los directores de la
Smithsonian, de la Galerla Nacional de Arte, la Fundación
Nacional para las Ciencias y de la Comisión de Bellas
Artes; de la Biblioteca del Congreso, además de las
personas designadas por la Secretaria de Estado, la
Secretarla del Interior, las que designe el Comisionado de
los Servicios Generales, el Senado y la Cámara de
Representantes de los Estados Unidos.
El Presidente Carter designó a la sellora Joan
Mondale, esposa del vicepresidente Walter Mondale, como
presidenta honoraria del citado Consejo, reconociendo así
el intenso apoyo y la creciente influencia y el respeto por
ella en el sector de las artes, y también como un
reconocimiento al deseo de la sellora Mondale de amplir
sus actividades en una base casi oficial.
La seftora Mondale está impedida de ocupar un cargo
oficial en el gobierno. "Ne11&lt;&gt;tismo", llamó esto sonriendo
cordialmente, durante la ceremonia en que se anunció su
nueva actividad. Asi que oficialmente, los jefes del Consejo
son Livingston Blddle y Joseph E. Duffey, jefes respectivos
de las Fundaciones para las Artes y para las H!unanldades.
Así que, en esta coyuntura preliminar no queda claro
cuáles han de ser las posiciones, las propuestas o las
impresiones concretas que surgirán de la revisión que hará
el Consejo. Aún asi, según el asesor para asuntos internos,
Eizenstat, el Presidente espera que la Comisión avanzará
hacia la fonnulllclón de una gestión cordial.

3
Se espera que una decisión sea la de brindar apoyo a la
legislación pendiente, que establezca conferencias
separadas de la Casa Blanca sobre las artes y las
humanidades, proyectadas para fines de 1979.
El rumbo que ha de tomar con el tiempo esa revisión
está lleno de Incertidumbres, debido, principalmente a loa
dos puntos diferentes que dominan al sector cultural. Loe
grupos de las comunidades, organizaciones que cuentan
con presupuestos multimillonarios, el teatro comercial y el
no comercial, las agencias de los estados y de los
municipios dedicadas a las artes, los artistas y las
corporaciones patrocinadoras, las autoridades fiscales
federales, las tendencias principales y las de vanguardia,
todoe ellos tendrén que ser escuchadas.
En las recientes semanas se han presentado al
Congruo de loe Ellldol Unldoe varloe proyectos en
relación coa 1aa ll1el vllullel. Entre fJIOI proyectal lltál
los algulentel:
Uno sobre "Derechoe Morales de los Artlstu", que
habrá de prohibir cualquier cambio, dlstonlón o
mutilación de obras de arte, mlentru viva elartilta que 1aa
produzca, y cincuenta allos delpués.
-Un proyecto de ley sobre impuelltoe de herencia bajo
los cuales las obras de arte babrlan de valorane,
únicamente teniendo en cuenta loe costoe de loe materiales,
a menos que la obra sea vendida.
-Una legislación que establecerla una colección
nacional de obras de arte contemporáneo norteamericano,
tomando como ejemplo el Banco Canadiense de Arte, el
cual ha tenido bastante éDto ..
Esta versión norteamericana ayudarla a los arti1taa
que vivan comprándoles sus creaciones a un precio julto
del mercado, y prestarla tales trabajos para ser exhlbidoe
en los edificios federales de toda la nación, aumentando, de
esa forma el contacto del público en general con el arte ..
-Otro de los proyectos de ley habrla de financiar
exposiciones en edilicios del gobierno, especlficamente en
comunidades que no tengan museoe en debida forma. Loe
cuadros habrán de ser un reflejo de las caractertstleu
culturales, sociales y geográficas del Jugar en donde se
exhiban.

-Otro de los proyectos de ley babria de financiar
exposiciones en edificios del gobierno, especlficamente en
comunidades que no tengan museoe en debida forma. Loe
cuadros habrán de ser un reflejo de las caracterlsticu
culturales, sociales y geográficas del lugar en donde se
exhiban.

m\a

existir

las

dlafrutara,

En efecto, esta estimable dama contaba, al fallecer, con noventa y siete anos,
meses, de frucUfera existencia, siendo pilar de una familia altamente estimada en
terrey.
Recordamos a su esposo, el doctor Don Gregorio D. Marllnez que por muchos
ejerciera la medicina, trayendo al mundo gran cantidad de nuevos seres, atendiendo a
número de personas, considerándolas en sus honorarios.

E

1 doctor José G. MarUnez Lozano (Q.E.P.D.) también fue hijo de la
pareclda,dejando una magnifica trayectoria, desarrollando actividades proleat
nales y sociales, la Cllníca Maternidad COIJchi!a, la Delegación en Monterrey, de la
Roja Mexicana y su clientela privada, son ejemplos vivientes de su dinámica acti
También el ~octor Gregorio A Martlnez Lozano, que en la actualidad goza de
merecida jubilación, es hijo de la seftora Dmla Tomaslta, así como las seftoras Aurora
Unez Lozario de Zorrllla Martlnez, Cannen Martlnez Lozano de Camelo MarUnez, f
parte de esta familia tan apreciada y estimada.
.
Recordamos ·al senor Ignacio Marlinez Lozano (Q.E.P.D. ), que fue hijo de !)di,
masita, al doctor Manuel Camelo Camacho (Q.E.P.D.), hijo polltico, sus nietos, el Lic.
Camelo Martínez y el doctor PedroGregorlo Zorrllla MarUnez, actual C. Gobernador
ta entidad, buen número de nietos, bisnietos, sobrinos y otros familiares.

,

-Otros proyectos de ley tratan de las contribuclonell
públicasvoluntarluparaelarte; de la rebaja delmpueatol
para bibliotecas y m-, y las contribuclonea púb1lcu de
parte de los artistas con
obras.
Esta intensa atención que ha otorgado el Coo¡p'e1o a 1aa
actividades culturales no 1Ja caldo en el vaclo. Y como
demuestra la mayor parte de la actividad legislativa, ella
es un reflejo del deseo y de la voluntad de los electores.
Durante los últimos 18 meses, la senora Mondale ha
pasado más tiempo que muchos de los otros servidores
públicos poniéndose en contacto con los norteamericanos
para tratar de los problemas inherentes a las artes. Ella
misma dice que si su labor y sus extensos viajes la han
convencido de algo, es de que "más y más son cada dia loe
norteamericanos que desean tomar parte en lo mejor que
ofrece nuestra cultura". Más y más tienen interés en el
desarrollo y progreso de las artes y las humanidades en los
Estados Unidos ..
Esa cultura y ese desarrollo van a .ser revisados por el
Consejo Federal de las Artes y las Humanidades. La
normas que se espera que emanen de esa revisión, habrán
de tener un gran impacto sobre la suerte de la cultura en loe
Estados Unidos.

•

Visite Cualquiera de las Tiendas:

SALINAS Y ROCHA

sus

�VIDA UNIVERSITARIA

4

Viernes 11 de Agosto de lfl&amp;

VIDA UNIVERSITARIA

Viernes 11 de Agosto de 11178

Li3=tc=tid univc=tlii:d~id

Taylor Caldwell

"ARQUITECTO JOAOUIN A. MORA"
TORRE DE RECTORIA, PLANTA BAJA

ZARAGOZA 318 SUR

TELEFONO 52-55-80

TE LE FONO 44-56-60

APDO. POSTAL 137

MONTERREY, N. L. , MEXICO

El gran león
de Dios
El Círculo Secreto
Carlos Loret de Mola

NOVELA SOBRE
LA VIDA DE SAN PABLO

Marlow es la última persona que vio a Henry Edwards,
anúgo y campanero en su sección del Servicio de
In~ligencia británico. Junllll hablan llegado a la
conclusión de que su actividad en él lesxhabla hecho
sepultar ilusiones y sentimientos. Tenlan motivos para
darse cuenta de que los valores ideológicos que
aparentemente defendían ya se hablan desgastado por el

"usoº.

CONFESIONES
DE UN
GOBERNADOR

Para un Servicio de Inlellgencia es algo grave perder un
agente. Y más grave aún si parece haberse pasado al bando
enemigo. Marla,r encuentra una sola justificación concreta
para aceptar la misión de buscar a Henry : hallario y decirle que tenía razón.
En su búsqueda, vuela a El Cairo donde fue reclutado
en la época posterior a lo de Suez, a la c~ida del imperio en
esa zona. Le resulta fácil revivir las recargadas albocas
educardianas, los destartalados coches de antes de la
guerra, el olor de las especies en el dornútorio de Bridget,
su casamiento y la noticia de que también pertenecía al
circulo El Cairo Albert...Pero también es verdad que
estaba harto de intrigas, sospechas y dificultades.
JOSEPHHONE

El Plan Arabe
best

sellen

i

1rtJalbo

EDITORIAL GRIJALBO, S. A.

Están en todas partes. Tienen acciones en los cinco
continentes. Estacionan sus Rolls sobre alfombras en la
arena. Pueden detener el transporte con sólo negarse a
seguir vendiendo petróleo. Hay que contar con ellos. Y hay
que pensar que un buen día todos podemos terminar
formando parte de un inmenso imperio árabe. Powers lo
sabe, y por eso prepara un plan destinado a conquistar el
mundo para sus amigos. Sin violencia fi.sica , sin derramar
sangre, sin tener que dar nombres pueden controlar todos
los países, empezando por los Estados Unidos. Su arma es
el capital. El resultado, una prosperidad mundial
inesperada. Pero no todos están tranquilos. Dillon tiene
sus dudas sobre el futuro . Y lucha contra una prensa
controlada, contra una población atontada por una
deslwnbrante sociedad de conswno, contra la invasión de
capitales inagotables. La originalidad del argwnento, y lo
real de la amenaza, hacen de la novela ·un libro
interesante, de entretenida lectura y sorpresivo desenlace.
JACQUELINE Y SHIMSHON CARMEL

México, D. F., 1978

Tus Zonas Erradas
Cuando un reportero desempena tareas políticas de
diputado, senador y gobernador, su obligación mínima es
producir un reportaje acerca de ellas. Carlos l..oret de Mola
Mediz ingresa a la redacción de un diario como aprendiz, en
1939; y en 1969, después de ha~r r~orrido larga escala
profesional y una carrera leg1Slativa en las cámaras
federales baja y alta, es candidato a gobernador de su
Estado Yucatán. Su lucha polltica y su desempeno como
ejecuti~o de 1970 a 1976, le ofrecen material vivo y directo
para esta obra que Editorial Grijalvo entrega a ustedes:
Confesiones de un Gobernador, cróruca auténtica Y
espontáJ¡ea, reportaje y ensayo que plasma !8s reali~des
de la vida pública mexicana con naturalidad, espll'1tu
combativo y profundo sentido crítico, matizado de ironía Y
hwnorismo. Repudia la corrupción y la condena al través
del planteamiento de situaciones normales afrontadas por
los responsables de grandes presupuestos, en cuy~ manejo
es muy dificil salir limpios. Exhibe las parado¡as de la
relación tipicamente mexicana entre los hombres ·que
desempenan lospoderes federales, estatales y munid~les,
y esboza una tesis que se propone concre~ en su s1gu_ienle
libro, ofrecido para este mismo ano (1?9 últimos 91 dias).
Loret de Mola da su testimonio de politico con su trabajo de
escritor, periodista y reportero; y lo hace en una prosa
cutellana clara y sencilla, limpia de licencias y respetuosa.
de la mcnl,de la pazpúbilca,y de la vida privada .

CARJ.()11 t.ORET DE MOLA

Si estás abrwnado por los sentimientos de culpa o por
las preocupaciones; si te sientes atrapado por 11n
matrimonio o por un trabajo que no te satisfacen ; si eres
incapaz de negarte a cosas que no deseas y, por el
contrario temes intentar las que si quisieras, entonces tu
tienes ZONAS ERRONEAS, zonas enteras de tu psiquis
que bloquean el ejercicio de tus libertades e impiden la
realización de nuevas experiencias.
El doctor Wayne W. Oyer, un brillante terapeuta que
admite sin sonrojoo que ha hecho, y continúa haciendo,
cuanto ha deseado en la vida que ha logrado todos sus
objetivos y se ha creado otros nuevos, que se ha convertido
en la clase de persona que ha querido ser; el doctor Oyer
explica la forma clara y concreta, paso a paso, el modo de
limpiar esas zonas erróneas, destructivas,
descorazona¡loras, y de empezar a disfrutar de esta vida, la
única con que contamos.
Como todas las ideas revolucionarias, las tesis del
doctor Oyer son de una simplicidad: ¡tú estás a cargo de ti
mismo y puedes ser todo lo que de~eas ser .... ! Yya que ~o
depende de ti ¿porque no ser feliz en l_ugar de deprlIIlldo,
pleno de éxito en lugar de menosprec!lldo, aventurero en
vez de tímido ...?
Este es el libro único que explica claramente cómo
hacerlo.
Dr. WAYNEW. DYER

NOVENA ED ICION

Descubrir el verdadero Pablo de Tarso entre las diferentes descripciones tradicionales del santo fue el propósito de la autora, quien lo logra con la misma fuerza dnmática que hizo de "médico de cuerpoe y abnas" un betseller internacional. Al escribir EL GRAN LEON DE
DIOS, Taylor Cadwell se valló de ~ d_ocumentación obtenida entre los eruditos judlos y cristianos, Y halló que
aunque las opiniones sobre el personaje e~ si eran particularmente similares, no lo eran en cambio las ideas que
sobre San Pablo circulan aún entre los fieles.
Pues San Pablo, como descubrió ella, no fue la estatlll
marmorea de las blograflas traillcionales, ni el pobre fa.
bricante de tiendas de pelo de camello que sirvió, según
otras, de pasivo instrumento en las manos de Dios.
En éstas páginas, el gigantesco personaje se nos revela
como un apasionado hombre de carne y llleso, presa de
angustiosas dudas que lo incitaron a perseguir ~ loa primeros cristianos; y que, luego, se vio ensombrec1do por el
sentido de la culpabilidad y el anhelo de perdón tru 11
revelación de su destino -Y·de su Dios--, en el camino 1

Damasco.

Esta novela biogréfica de Taylor Cadwell, comperabll
su documentación y su verlamo a "La commna de
hierro" (Grljalvo, 1967) ha merecido enlllS!uta alabade la critica.
En cuanto a la autora, explica ui su proplailo:
''Muchos libros han hablado del Apáltol. A mi me
preocupa el hombre, el ser lllmano, tanto como el lntripldo
santo

por

1

'.

os hombres son fabricantes de instrwnentos, pero no son solamente eso... De cualquier
modo que sea, únicamente el hombre, entre todos los animales, pueden combinar, reuniendo
los, los instrumentos de su proceso dinámico y
continuo que llamamos tecnología. Todos los instrwnentos,
toda la tecnología que hoy tenemos, provienen de tecnología~ anteriores más p~imitivas que se remontan a
los instrwnentos de piedra. Los reactores nucleares, los
aviones de propulsión, las naves aireas y toda la otra
maquinaria de la industria moderna, no se habrian logrado,
si no fuera por los cientos de milenios en la evolución de los
instrumentos "primitivos".
Decir que el hombre tiene útiles o instrumentos
equivale a decir que posee la pericia necesaria. Los
instrumentos no existen 5eJl81'ados dé la habilidad para
usarlos, tanto en la creación de los mismos como en su
utilización. El ejercicio de las habilidades en la utilización
de los instrumentos es una forma de comportamiento o
conducta humana. Los nuevos instrumentos y habilidades
van a implicar frecuentemente nuevas formas de
comportamiento y variantes respecto a las habilidades y al
comportamiento tradicionales, tanto de las personas como
de la cultura. La evolución tecnológica y el préstamo y
adaptación de la tecnología, propiamente entendida, es una
forma de cambio cultural.
En los últimos anos, ha habido un reconocimiento
creciente de la importancia de ,la tecnologla para el
desarrollo económico. Términos tales como transferencia
de tecnología, tecnologla apropiada y tecnologla
intermedia, se encuentran abundantemente en la literatura
del desarrollo económico. Lideres de las naciones en
desarrollo expresan su inquietud de que la Íll!poriación
al por mayor, de una tecnología extranjera puede traer,
como secuela, un gran número de cambios culturales
indeseables. Esas preocupaciones son reales. La nueva
tecnología, como lo hemos sugerido, implica cambios
culturales. Sin embargo, la transferencia de tecnología no
es solamente un fenómeno que apareció como coC1Secuencia
de la Segunda Guerra Mundial. La difusión de los
instrumentos, de las habilidades y de las ideas, es tan vieja
como el uso de los instrumentos.
La gran mayoría de la tecnología de cualquier pueblo
fue desarrollada por otros pueblos. Todos somos o hemos
sido prestarios de tecnología. La transferencia de
tecnología es una faceta regular de la historia hwnana.

L

os fallos de muchos proyectos de transferencia de tecnología en el período colonial y post-colonial
dieron lugar a que se imputaran a fallos de la tecnología.
Ahora se están alzando voces en nombre de la tecnología
apropiada;media o indlgena. La tecnología es un conjunto
de instrumentos, máquinas, ideas; es un proceso de
solución de problemas. Cuando un grupo de instrumentos
que fueron inventados para resolver un conjunto de
problemas son aplicados a problemas diferentes, se
~ntiende que no siempre puedan funcionar favorablemente.
No significa eso que la tecnología esté fallando, sino

,,

Ensayos Sobre Histiria
Muchos autores se han dedicado al cálculo de lat
variaciones de la población en los diversos palllll
americanos a partir de la conquista Yaún remontándose•
el tiempo a épocas anteriores. Sherbume F. Cooll 1
Woodrow Borah, ambos de la Universidad de Bekerley,
comprendieron la importancia de estos estudios, así CG1110
la necesidad de sistematizarlos, de darles un método que
pudiera subsanar la carencia tan notable de censo,s Ydatal,
o su disparidad en cuanto al sistema de cómputo, para
muchas de las regiones de América. Para ello •
necesitaba una larga búsqueda en los archivos de 1oll
;diversos países del continente y deF.spalla. L1'
complejidad del problema los llevó a concentrarse en 11.
región central del México colonial para de alll extendenet
otras regiones meso y sudamericanas asl como en el ti
(partiendo del siglo XVI para llegar al presente).
El primer volwnen comprende Siete ensayos . que
abarcan la historia dem~éfica del centro y el occulentl
de México, estudian la estratificación social y por edades de
su población, y la población aborigen de La E~nola J
eplombia. Este segundo volwnen incluye un estudio sobre
lá población en Yucatán y diversos ~yos sobre ~
raciales, matrimonios, tasas de nac1II11ento, fertilidad 1
mortalidad en México entre 1519 y 1960.
Unlversity of California Press está preparando 11
el
edición del tercer volwnen de esta obra que aparecet'A
ano próximo y que Siglo XXI publicará en espano~
,nsayos sobre historia de la poblacl6n se han con
ya en un clásico de la historia americana, por el rigor de•
método y por la minuciosidad que desplegaron ~os
en la búsqueda de los documentos y la profundidad
•
nterpretación.

CEMENTOS DEL NORTE
S. A.
Fabricante de los Acreditados
Cementos

1

Slll El!1\TIJ\ITI!

o

y

SIDERURCICO
Avenida Independencia Ote . 1150
Teléfono 51-53-00
Apartado Num . 14.

•i::

MONTERREY, N. L.
MEXICO

'

simplemente, que la tecnología no fue usada de modo
correcto.
Debe realizarse con gran cuidado la búsqueda de
tecnología apropiada. Una gran concentración de
tecnología en pequena escala, que es apropiada para los
países del Tercer Mundo, puede generar una separación
cultural (apariheid) y crear un "Bantustans" tecnoló_Bico
(término generalmente usado por el gobierno de Africa del
Sur para designar las tierras separadas para la mayoría
africana) .
Es cierto, indudablemente, que habiendo tantos
problemas económicos al nivel local la tecnología
autóctona y la tecnológica extranjera modificada serán
enfocadas a este nivel. Materias especificas de tecnologla
desarrolladas por grupos de investigación tecnología

5
mejorada para el control de la contaminación, que implica
que aquellos que están causando la contaminación, se
abstengan de producir. Y si la industria está agotando lo.
recursos, hay que reconocer que los recursos no existen
separados de la tecnología. La materia prima del planeta se
transforma en recursos cuando los ser~~ humanos
aprenden a usarla, y los instrumentos para ello son la
ciencia y la tecnología. El proceso tecnológico de utilizar
los recursos es parte esencial del proceso tecnológico o de
la actividad inventiva que crea nuevos recursos, Es verdad
que las medidas ¡iródigas en desperdiciar el uso de la
tecnología pueden acabar con los recursos más
rápidamente de lo que son creados, reduciendo la
habitabilidad de un área determinada y, finalmente, de la
Tierra propiamente dicha. Este también es un problema,

LA TECNOLOGIA YEL
DESARROLLO HUMANO
Por Tbomu R. de Gregori
(El Dr. De Gregori a proft1Gr de EcoaomÍI en la Unlvenldad de Hollllon, Te:ua y autor de
namel'OIOI utblel y llbm. Eatre ellot 1e cuenta el Utalado "Desarrollo Económico: El
Contesto Caltural ". ).

apropiada, ser~ _de-_gran utilidad -.iara el desarrollo
económico nacional y el de las poblaciones o villas. Una de
las virtudes de estas tecnologías es que pueden mantenerse
por si mismas al nivel local. Del mismo modo, la
dependencia exclusiva en lo que se ha llamado tecnología
apropiada es también autolimitativa, pues implica una
separación de los aspectos más amplios del cambio
tecnológico. Porque es verdad hoy dia, como nunca lo ha
sido antes, que la mayor parle de la ciencia y tecnología que
se usará en el desarrollo económico de un país, siempre
será de origen extranjero.
La_ polltii:a ¡¡e·_llllJl!ÚS eri 1f apllc;acfón_de, ciencia y
tecnología para los cambios económicos, debe incluir
medios para lograr acceso continuado a los desarrollos
intern~cionales. El exceso de concentración en cualquier
parte del proceso va en detrimento del desarrollo.
Científicos, ingenieros y técnicos altamente adiestrados
constituyen un eslabón vital, siempre que haya una gama
de personal educado y capacitado de la otra parte, para
completar la vinculación con las villas, con los granjeros,
con la comunidad urbana y con el trabajador. La
nacionalización de la tecnología extranjera es tan
necesaria -si no lo es más-- que la tecnología Indígena.
¿Qué puede ser más vital que la contribución de un
ingeniero o científico que es habitante de un país y conoce
las particularidades de sus problemas, y tiene acceso a las
últimas novedades de la investigación, a través de '111
cultura, publicaciones y conferenclaa? Qmio- 1o- esta
demostrando el trabajo sobre la genitica de las plantas,
la ciencia altamente compleja puede tener un beneficio
directo e inmediato a nivel ·1ocal, si hay medios efectivos
para su trasmisión. Una dependencia absoluta de una
polltica de tecnología apropiada,· puede representar
beneficios inmediatos a corlo pi.o ell;.IJdDClr 1a·po1n1a,
pero lo hace a costa de !u ventajas a largo plazo que
podrían Yenir de la dinámica de la ciencia y tecnologla que,
con el tiempo, pueden eliminar la pobreia.

P

ersonas destacadas del pensamiento, tanto en
los paiaes desarrollados como en los de menor
desarrollo relativo están preocupadas por la contaminación
del medio ambiente, el agotamiento de loa recuraos, Yla
fuerza destructiva de la moderna industria y tecnologla.
Esos son problemas colectivos mundiales y necesitan ser
enfocados colectivamente. No constituyen un argwnento
para que un país se abstenga del desarrollo Industrial. La
ciencia moderna, la tecnologla y la industria operan a un
nivel que empequenece todas las tecnologlas productivas
anteriores. Tienen una capacidad, demostrada ,en muchos
países, de proporcionar niveles de vida para todos, aquellos
niveles que no fueron siquiera sonados en anteriores
civilizaciones. Cuando la ciencia y la industria moderna
destruyen, como en los casos de armas nucleares o
contaminación industrial, tienen la capacidad de hacerlo en
escala mundial. Pero la contaminación industrial puede ser
solamente controlada por medio de una tecnología

sin embargo, que requiere acción internacional colectiva,
en la cual aquellos que están agotando recursos más
rápidamente, o. sea los países industriales, deben tomar la
iniciativa en encontrar medidas para conservar y crear
recursos. Cualquier política para conservar y crear
recursos será la que use tecnología y no la que la rechace.

L

a nueva tecno!pgia tras nuevas oportunidades
y posibilidades para elegir. También, como lo hemos
dicho antes, requiere nuevas capacitaciones y, desde luego,
nuevo comportamiento. Nuevas tecnologías significan, ¡,or
consiguiente, que los pueblos, sociedades y culturas
cambiarán. Personas destacadas por su inteligencia en los
países menos desarrollados están preocupadas por los
cambios que contemplan. La experiencia de los países
desarrollados muestra que la cultura puede absorber
tecnología extranjera y experimentar cambios sociales,
reteniendo, sin embargo, aquellos perfiles esenciales de
una cultura que la hace-diferente y proporciona un sentido
de auto-identidad y pertenencia para sus miembros. Esta
experiencia demuestra 'que las nuevas tecnologías abren
vastos horizontes para el desarrollo de las artes más
eminentes de la civilización, pues la tecnología proporciona
oportunidades cada vez mayores de poder seleccionar en la
esfera de los esfuerzos humanos, para establecer un estilo
de vida que contenga un sentido propio individual y
colectivo.
La experiencia de los países desarrollados con la
tecnología extranjera no es, con todo, una guía completa
para los dilemas que se presenten a los países menos
desarrollados. Palses como Gran Bretana y los Estados
Unidos han empleado dos siglos para industrializarse y
absorbttr los cambios que se produjefon inmediatamente
después. Los países de menor desarrollo no tienen ocasión
de elegir y, realmente, no pueden disfrutar del lujo de este
proceso lento de desarrollo económico. El paso impllcito en
el cambio, hoy en día, puede ser destructivo, sin ofrecer a
las culturas la oportunidad de una respuesta creadora y
constructiva. El paso por sí solo, es amenazador. Además,
las nwnerosas facetas de la comunicación moderna, tale$
como las películas, radio, televisión, revistas o semanarios
y bienes de consumo, nos traen tentadoras mezclas
compuestas con culturas exóticas. Estas Influencias
limitan o, por lo menos, hacen la tarea del liderazgo,
infinitamente dificil, al al proporcionar respuestas at
cambio que preservan y sostienen las culturas locales. Hay
base insuficiente para la desesperación y el pesimíamo. La
tecnología no es destructiva de un modo inherente, como
muchos sostienen. La verdad es, que es enteramente lo
contrario. El desafio a las inteligencias sensitivas de los
lideres, y a los pueblos de los países menos desarrollados,
es enorme. Las Influencias exóticas, sin embargo, no se van
a evaporar sin dejar rastro, y las posibilidades para el
avance y acrecentamiento personal y· cultural son,
virtualmente, ilimitadas.

�VIDA UNIVERSITARIA

6

Vleraet 11 de A¡Olto de lfll

VIDA UNIVERSITARIA

Viernes 11 de Agosto de lglS

E

1
1

Réquiem Para el
Papa Mártir
Por el Sac. Aurellano Tapia Méndez

Dr. Raél Vlllarreal de la Gana

E.

VISl'I'A.- FJ secretarlo General de la UANL, Jq. Orel Duil Garea, visitó e1ta maiana la
FacaltN de Derecbo y Qaelu Soclalel, ea dOlllle file ateadldo por el Director del Plantel,
Ucaclado David' Galváa ADclra y por el 8llb Director, Ue. Reberto (DUllo. Al reaUsar un
recorrido por la Faealtad de DeredM y ae.clu 8Ddalel,el lqeaiero Orel Duú Garcia,
Secretario Geaeral de la UANL, aeialó qae este Plutel muUeae adulmente el avance
poalttvo tuto ea lol upedel admlllltnUvol ctmo doeeldel. D fuelonarlo realizó esta
vlalta a pedcláll del Ueeaelado David Galváa ADclra, Dlredor de dleba Facaltad. F.ltu·
vieron prean&amp;ea daraate la mJlma el c. P. Roberto
Ooatnlor General de la UANL y

a.a.-,

el Ucnclado Reberto CutlDo, 81lb-Dlredor del Plutel.

E0ICION 1977 /1978

tSlA odoc,on 101al men1P rPformada y pu~Slh •• ' ""
oor cuanto conci erne a la5 espec1f ,car.mrie~ qPnt•
rales incluyendo un cap 11uto especial para d1s+-P• ·
plas11co comen1aroos a l as espec,tocac,ones o.odoq, .
de prar.t,cas generales y un apend 1ce con loe; P,
lurrzos de 1raba10 perm1t1do s para el Ar.P.m l"tnn
rural A -36 producido por Acero MÍ:int errPy
Obra de consulta Indispensable par■ Ingenie
ros. arquitectos . constructores y estudiantes
edicion liml1ad1 Ademas de los pe,fo les y

secciones dadas • conocer en impres iones
anteriores, se inc luyen ahora nuevas secc10
nes compuestas para ampliar el campo de
rrabalo de quienes consultan esle Manual
íUNO IDORA MONlERREY S A ced,n qPnl il
men1, ,us derechos edoloriales sobre PSI•
,ml)Ortanl ,somo manual en favor del PA TRC
NATO UNI VERSITARIO OE NUEVO lEON y PI
MOVIMIENTO DE PROMOCION RURAl
A
C
Po• In que al adquoror u sted es1a obo;,
automr1t1camen1e esl ara cooperando al lo
111en10 de la Educac,on Superior y al desa

rrolln Rural

DIRIJA SUS PEDIDOS A:

PATRONATO UNIVERSITARIO ·
DE NUEVO LEON
Apdo. Post. 4072-B
MONTERREY, N. L., MEX.

VALOR DEL EJEMPLAR:
$

350.00

1 aoborno es 1in duda uno de los
males mu anti(uo1 que aquejan
al pueblo mezicano, probablemente ae
originó desde que apareció el hombre
en este continente, aunque la primera
cita histórica es seftalada en la época
en que Moctezuma ¡retendió sobornar
a Cortes entregéndole parte de sus
tesoros y desde entonces ha florecido a
través de lu generaciones de nuestra
historia adoptando diversas modalidades de acuerdo a lu circunst.anciu
hasta alcanzar el tiempo actual cona•
tituyendo en m11:hos casos un verdadero modus vivendi.
En una de las charlas de café con
mi estimado y buen amigo el Dr.
Ew&lt;io Torrescano, haciendo rememtranzas de su época estudiantil, describió ma de tantas anécootas rela•
clonadas con el tema que nos ocupa, la
cual por considerarla de interés la
transcribo en seguida¡ stx:edió más o
menos asi:
En la década de los veintes la base
del ¡rofesorado de una de las Facultadesde la tJNAM fueron becados para
realizar un curso de especialización en
Alemania¡ por cierto muy distinguidos
y muy brillantes becarios, algunos de
los cuales llegaron a doct(I' arse. Transcurridos ms meses de su arribo a ese
país uno de tales maestros; que iba•
becado por un afto, un buen día 16 de
Septiembre le afloró lo mexicano, se
hechó sus buenas copas, a falta de
mariachis improvisó un conjunto
musical y a altas horas de la noche se
le oclll'rió dar serenata la cual estaba
llevando a cabo acompai\ado de uno
que otro grito al estilo Jalisco.
En ese preciso momento se acercó
a él un gendarme quien con los brazos
cruzados desde hacia un rato lo.estaba
discretamente obiervando y palmeánci&gt;lo en el hombro le interrogó: "¿Es
lBted del que organiza este acto?". A lo
que nuestro compatriota respondió
afirmativamente.

amiao?".
Finalmente el gendarme contestó:
"¡Esta bien", y con un tono m'8 enér•
gico agregó. "Pero ésta es la IUtima
pieza que tocan y se van a cuita! ".
Puados oos días el maestro
xicano recibió en su casa de uistencia
m citatorio para presentarse en el
triblllal a las diez horu del siguiente
dta.

me-

N

uestro per10Daje muy temeroao
se hizo acompaftar de varios de
sus condiaclpulos y a la hora indicada,
sin hacer esperas, fue recibido puntualmen~ por m juez quien leyó al pié
de la letra su cmTicuhan diclénmle:
"Usted es fulano de tal¡ nació en
tal fecha y en tal 11.War y sus padres son
fulano y zutano".
Cursó su escuela primaria, secundaria, ¡reparatoria y profesional entales 11.Wares habiendo tenioo equis
¡romedio de calificaciones". "En tal
fecha fue becado para tomar un c\ll'so
de especialización sotre Química en la
Universidad de Berlin y el pasado 16 de·
Septiembre a altas horas de la noche
estuvo usted escandalizando en vipública ocasionando molestias a los
vecinos".
"Esa misma noche tuvo a bien
regalarle a un gendarme este billete de
diez marcos", el cual sostenía el juez
entre los dedos indice y pwgar de la
mano izquierda al tiempo que le decla:
"Aqui lo tiene, se lo regreso, aclarán&lt;k&gt;le que respetamos las costwntres de
su país pero aqui en Alemania no se
acosturn bra esto!".
"Por todo lo anterior tiene Usted
lila multa de 100 marcos pero como
además sabemos que le es imposible
pagarla de contado porque Usted
recibe equis cantidad cada mes para
cli&gt;rir sus gastos de asistencia, le
vamos a pro¡x,rcionar facilidades para
que pueda realizar el pago a razón de
diez marcos mensuales que corresponden a los diez meses que le restan de
estancia en este pais para concluir su
11

E

ntonces el gendarme con un tono
de bondad y firmeza le manifestó: "Concluyendo esta pieza que toean
se van a sm respectivas casas".
Acto. seguido el maestro se soltó el
pelo a la usanza mexicana y con el pufio
entrecerrado, los dedos juntos y extendioos ~olocó en la mano del gendarme
m billete de diez marcos, como suele
stx:eder este tipo de sobornos a to&lt;k&gt; lo
largo y ancho de nuestro pais.
El gendarme sor¡rendido exclamó: "¿Qué es ello?". A lo que el
¡rofesor colieltó: "Es 111 rt11alo gue
yo te quiero hacer". El 1endlrme
repuso: •~ ¿Pero a mi por qué?". El
catedrático insistió: "Porque tú eres
mi amigo y yo te lo quiero regalar",
"¿o que no aceptar un presente de un
,

,

1.t

C\l'S0

•

L

e enfatizamos que somos respetuosos de las costumbres de su
pafs pero aqui en Alemania no se acostumtra ni se acepta el soborno, en la
inteligencia de que si esto vuelve a
s11:eder no tendremos más que decirle
que nuestra frontera más próxima es
con Suiza! ''.
La esencia de esta anécdota es
adaptable a cualquier época sienm»
clar~ente representativa de parte de
la iclosincracia mexicana y hace reDelionar que es ¡reciso modificar estrtx:tlll'as y patrones de cond11:ta pues
si no es asi México scuirá sieom
siempre peor por los siglos de los siglos
amén....
.
¡.

. ClL&gt;,

•" l "~,,1,I!~

:ll! I IL t l

omencé a celebrar la santa Misa con la idea
de que el Papa Paulo VI estaba enfermo.
Ultimamente había repetido él misma
la certe7.a de sentirse cercano al fin
de su vida.
La Iglesia Parroquial de San Pedro Apóstol, en la
colonia Terminal estaba llena de feligreles. Al lnicilr la
oración universal, me dbigia a todos y les dije:
"Hermanos: vamos a hacer una oración por el Padre
de la Cristiandad el Papa Paulo VI. Hace Wl08 momentos
el periodista Jestís Angel Martfnez me llamó y me dijo:
"Acabo de llegar de Europa. Nos recibió el Papa en
castelgandolfo. Lo vi muy demacrado. No tenia fuerza en
las manos y sus ayudantes le ponían y le quitaban los
anteojos.
El Papa ha dicho que presiente su muerte. Vamos a
pedir por B: Por el Papa Paulo VI, para que Dios conforte
su alma abibulada por los problemas del mundo, y lo llene
de su gracia..."
"Te rogamos Seftor" ..
En ese momento, sin saberlo nosotros, hasta recibir la
noticia por la televisión local, el Papa Paulo VI, Juan
Bautista, Enrique Maria Montini Alghlsl, 263 sucesor de
San Pedro, estaba muriendo piadosamente en la residencia
pontificia de Castelgandolfo, el mismo lugar en donde otro
gran Pontifice, el Pastor Angélico Pio XII murió el jueves 9
de octubre de 1958.

©

E

1 peso de los problemas de la Iglesia Católica del posconcilio, 102 sufrimientos de toda la
humanidad, las antusgiosas circunstancias de Italia, su
patria terrena, más que la enfermedad que le entorpecia
dolorosamente su cuerpo frágil, han parado el corazón de
un hombre que demostró una valentía excepcional y un
vigor lleno de celo por la gloria de Dios, para recorrer los
caminos del mundo, siendo el primer Papa que utilizó el
avión y el primero en visitar cuatro continentes.
La Radio Vaticano había dicho el 21 de junio:
"Los quince anos transcurridos en el pontiflcado han
dejado huellas en Paulo VI, pero conserva atenta y vigilante
la mente, fuerte y tenaz la voluntad de proseguir su
camino".
El próximo septiembre, poco antes de cumplir ochenta
, y un aftos -26 de septiembre- volverla a Roma.
El día 29 de junio pasado Paulo VI se refirió al:
"Particular significado del XV aniversario de nuestra
elección al Santo Pontüicado, cuando despuá de cumplir
los ochenta anos ... el curso natural de nuestra vida mira al
más allá... y si bien nos consideramos el último e indigno
sucedor de Pedro, nos sentimos en este último extremo
confortado y sostenido por la conciencia de haber repetido
incansablemente ante la Iglesia y el mundo".
"Tu eres Cristo, el Hijo de Dios vivo". (Mateo 16, 16):
también como Pablo, sentimos poder decir: "He combatido
el buen combate, he terminado mi carrera, he conservado la
fe". 1(2a. a Timoteo 4,7), y decía "Nuestro espíritu
continuamente se prepara para el encuentro con el Justo
Juez".

E

n el mundo moderno tan dado a colocar en el
banquillo de los acusados a todos los grandes,
también se tramaron invectivas contra el Papa Paulo VI.
Se le acusó de ser débil: pero la historia podrá aquilatar
la valentía y la rectilínea posición que demostró ante los
más graves problemas de su tiempo : la guerra "NO A LA
GUERRA", el aborto, los secuestros... Nosotros
advertimos lo contrario: la rígida figura diplomática de
Pablo VI en el comienzo de su pontificado, se fue tomando
dulce, apacible, como amoldado a los sufrimientos de la
humanidad, y sus mensajes y declaraciones en los últimos
días llevan la pat€tica ternura de un hombre que levanta la
voz en el desierto y suplica a los hombres de su época que
vuelvan a los valores espirituales, para no caer en su
suicida materialismo.
.
Caminante por la vereda del mundo : la ONU Efeso,
Fátima, Estambul, Tie,rra Santa, Bogotá, Bombay, Africa,
Manila, su inquieto amor al Evangelio, copiando al
andariego San Pablo de Tarso, tuvo como el apóstol de la
gente, la dulcedumbre de la comprensión y la dulce
intransigencia de la verdad puesta en vilo.

O

uince af\os de pontificado multicolor en un
mundo cambiante, dirigiendo la Iglesia de Cristo en
una conflictiva sociedad, dan una constante de valor y de
celo, llevados al herosimo. Como Sa,n Pablo, Juan Bautista
Montini pudo decir a su Creador : "He combatido el buen
combate, he terminado mi tarea, he guardado la fe. Por lo
demás ya me está preparada la corona de la justicia que me
otorgará aquel día el Seflor, justo juez", Amál.

7

Ma~ ~mple~s y Producción Agropecuaria en
e

oreste,. Proyecto del Gobierno Federal,

la

NU, la OEA y Tres stados

Por Jaime González

Mon.

e

on el objeto de incre-

mentar

la'

producción agropecuaria
en el noreste del país, ayer
fueron firmados dos
importantes proyectos
entre el Gobierno de
México, el Programa de las
Naciones Unidas para el
Desarrollo (PNUD) y la
OEA.
Por parte de nuestro
Gobierno firmaron los
documentos correspondientes el secretario
de Reiaciones Exteriores,
licenciado Santiago Roe! y
los Gobernadores de Nuevo
León,
Coahuila
y
Tamaulipas, en tanto que
por parte de la OEA
suscribió un proyecto el
licenciado Santiago Meyer
Picón, subsecretario de
Cooperación para el
Desarrollo y por el
PNUD el senor Michael
Guvovsky, director del
Programa Regional de
Desarrollo para Amáica
Latina, de la ONU.
Además de posibilitar un
awnento agropecuario, se
tienen como objetivos
generar más empleos en
las áreas rural y urbana,
mejorar el conocimiento de
las potencialidades de
desarrollo económicosocial del noreste del país y
fortalecer la capacidad
técnica-científica de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, en el sector de
investigaciones para el
desarrollo.

universidades y las
empresas.
"... Y ésta falta de
comunicación -af\adióhacen que disparen como
tres flechas distintas a
distintos blancos, las
acciones que ustedes (los
soviéticos) han hecho
disparar en un sólo sentido.
Tal parece que éstas
palabras y desesperación,
tiene que irse eliminando y

"realizando el mandato del
senor Presidente de la
República José López
Portillo, en el sentido de
que la "solución somos
todos".

una de las formas para
lograrlo
se
están
conjugando en la Alianza
para la Producción y en el
apoyo internacional de los
distintos organismos
internacionales".

Presentes en la firma de
este protocolo, estuvieron
el
Arq.
Urbanista
Guillermo Cortés Melo,
director del Centro de
Estudios Urbanísticos de la
UANL y el Rector de la
misma, Dr. Todd. (EL SOL
DE MEXICO).

P

or su parte, al hacer
uso de la palabra, el
licenciado Meyer Picón, de
la OEA, subrayó que en el
área internacional se está

Los libros que tienen títulos llamativos e ingeniosos rara
vez merecen ser leídos.-lichtenberg.
El único defecto de los libros verdaderamente buenos es que
casi siempre dan origen a una multitud de libros malos.-

Lichtenberg.

¿Qué es planear
-la familia 7
. ...
... ..... ..~_
. . ..
.

~ ·- ·-

~~

,.,,....;

.•.

~r

~-.. ¡..

~,~

'

..

·,

).

,..,,,.

,,

·y-...'
•
:'\
~'

..
_,,,
.
'
..
,,.
l -, ~~ · ,
\

A

mbos proyectos, que
tendrán
una
duración de dos aftos, se
llevarán a cabo con una
aportación de 18.3 millones
de pesos por parte de los
organismos internacionales mencionados,
complementados con 29.5
millones de pesos que
otorgar á el Gobierno
Federal y participarán
activamente en éllos la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, la Comisión
Nacional de Asentamientos
Humanos y la dirección
General de Capacitación
Agraria de la Secretaria de
la Reforma Agraria.
Al iniciar la ceremonia,
Santiago Roel, recordó las
palabras del presidente
López Portillo durante su
visita a la URSS, en el
sentido de que "en México
los programas del gobierno
son distintos a los
programas acadlmi.cos de
la educación superior y, lo
que es más grave, los
programas de Gobierno y
de educación superior
están disparados de la
capacidad instalada de
trabajo y, en el transfondo
de todo esto hay una
desesperante desconfianza
entre el Estado, las

.

..

Una decisión de
cada_pareja.
r

EN SUS CLINICAS DE SSA, IMSS E
ISSSTE LA ORIENTACION ES GRATUITA.

�VIDA UNIVERSITARIA

8

.

.

)

Viernes 11 de Ag01to de 111&amp;

DELA

CULTURAL

Pro Uniwrsidad
Ac,tcfnomacte
· ~Leóh

---= ~

DE
DE1978

LA SERENIDAD ORIENTAL
Por: Carmen Alanlin

F

amoso es que los chinos son tan _tranquilos
que "se sientan a la puerta de su casa a ver
pllSilr el cadáver d~ su ene.migo" .... pero desgraci~damen{e en nuestro muhdo occidental la
tranquilidad se intepreta ~orno pasividad y
gazaneria. P~ro bien sabemos que la verdadera
serenidad encierra dentro de si toda la actividad
de que es capaz un ~r hu.mano. Porque la verdadera serenidad ~ cor.sigue después de una larga lucha poc con.ocerse, pe.- realiza~. por armonizar con el mund_o que nos rodea y .con los alJibaj~ de _nuestro mundo int~rior.
Dicen _que la_serenidad se copsigue a punl{l ~
esfuerzo continuo, de trabajo diario, de cootinua
vigilancia, y es una _m!,ly g,rande verdad. Es tan
traicion~ nue~tro subcoo~iente, qqe se afana en
pooern(j' obstá_culos para intr_anquilizarnos, para
hacerna; retroced~r a la angustia. La serenidad
no es un lugar a_l cual se.llega y nos quedamos allí
para siempre felices , cQmo en los cuentos de
hadas , sino es un mundo que diariamente tenemos
que conquistar. Por eso {llguien que ha ~ido curado por medios esl)irituales o esotérocos, de
pronto reniega de d.ichps me.dios, tr_ata de dinigrarlos y de negar su autenticidad diciendo : Eso
es charl{ltaneria, me curarQn de los nervios no
hac_e mucho tiempo y sigo ig1,Jal o_peoc". Eso significa que él fue quie!1 no ~upo conservar_y renovar esa ser~nidad, que aquellos o !ales o cuales
media; mágicos l_e ayudaron a adquirir.
Y poc qué precisa.mente J~ orientales alcanzaron esa serenidaq que los occident_ales no hemos
podjdo ni ~iquiera comprender? recocdemos que
la; china; construyeron en la antigii~ad la Gran
Muralla y se aislaron del resto del mundo. Ese

..

20 AUTONOYILE
Encabezados pür los 5 MAS
MODERNOS DEL 78

hol-

lil1jmo
modelo

Y LOS 15 GRANDES DE LOS COMPACTOS
7t. al 1lt. PREMIOS

4o. PREMIO

5 VAGONETAS vw. "BIASIUA','

-.;:::;Jiiilii_.._

2PTS. 1971.

/
\

Dar•

l!1 aeeretarte 1eaen1 de la UANL, Uceadacle Orel
Gard1, redlll6 la caaUdad de za mD pesos
qaeflleroaapertaclNperlaSDdedadde .Abmawdela Flalilldde&lt;aerdey AdmJalltracl4a,para
)a c.wtl'acdá de - ..........

.

ALUMNOS APORTAN PARA UN GIMNASIO
E

n
representación del Rector de la
Universidad, el ingeniero
Orel
Darío
García,
Secretario General de la
UANL, recibió de manos del
C.P. Alfonso Quiroga,
Director de la Facultad de
Comercio y Administración,
la cantidad de 250 mil pesos

para la construcción del
Gimnasio de FACYA.
Estuvieron presentes en la
ceremonia el presidente de
la Sociedad de Alumnos,
Gerardo Pérez y el Cell9ejo
Alumno Roberto Iram
González, además el
Tesorero de la Facultad
Enrique Retta y el Teeorero

de la Sociedad de Alumnos,
Tito García.
•
El gimnasio quedará
instalado en la parte de atrás
de la escuela. Tendrá un
diámetro de mil doscientos
metros, aproximadamente.

R

ectoría por su parte solventará la otra

Inscripción en la F.I.M.E.

L

a Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica de la UANL, hace
saber a los interesados que
la inscripción a los alwnnos
de nuevo ingreso se llevará a
cabo el dia 14 de agosto de
las 9:00 a las 20:00 horas.
Se calcula que un total de
mil, 500 jóvenes, habrán de
realizar su inscripción en
FIME, según datos del

Departamento Escolar, dijo
el director del plantel,
ingeniero Lorenzo Vela
Pena.
Esto obligará a formar
grupos de 45 alwnnos en lo
que respecta a los de nuevo
ingreso, mientras la
Dirección de Construcción y
Mantenimiento termina las
obras de ampliación que
realiza en esta escuela de

aulas y laboratorios.

E

1 funcionario uni• versitariQ agregó que
en lo relativo a los alwnnos
de reingreso, los días de
inscripción serán:
15, 16, 17 y 18 de agosto,
bajo el mismo horario y que
habrá de elevar la población
escolar de Fime, a un total
de cinco mil, 500 alwnnos

parte del costo total de la
oonstrucción. Se tiene en
proyecto la creación de las
canchas de tenis, vollbol,
basquetbol, la instalación de
butacas y de mesas de pingpong.
La terminación del
edificio tardará de cuatro a
cinco meses y otro tanto
para acondicionarlo. Se
espera quede totalmente
instalado para uso de los
alwnnos a principios del
próximo ano.
Digno es de comentarse el
esfuerzo hecho por los
alwnnos de la escuela, ya
que por medio de rifas y otro
tipo de eventos, lograron
reunir
la
cantidad
mencionada. Que esto sirva
de ejemplo para las otras
dependencias universitarias
para concientizar al alumno
que cuando hay deseos de
hacer algo, esto se realiza.

•

-.nPlo n&lt;WJ demuestra que es renunciando a la
cur_ia;idad del exterior como.se adquiere la sa. 'duria. Cuando tengam~ dificultad para obtener
reapuesta a este o aq~l problema, deberem&lt;WJ
mirar haciA lo más profundo de nosotros mismos,
antes que curiosear y acosar de preguntas a los
demás .

5 PREMIOS EN BONOS DEL
AHORRO NACIONAi., Al PORTADOR
1 de $200,000.00
2 de $100,000.00 e/u.
2 de $ 50,000.00 e/ u.

f elix U. Gomez 2223 Norte Telefono 74-18-00
Monterrey. N. L.

S

5

"ISLO" Clfl valor de
$20,000.00 c/1.

v

i,iOO PRENIOS

~

por 1ermjnacjón ~

l, 100 • ... l ÍllflllNI «lfr•1 de lo1 J PIIIIHntl PlftllÍOI

4,400 GRANDES
P 11110S

Apresúrese acomprar los últimos boletos
en tómbolas ycasetas
J lllilllt

~ tff

llJfll

lk

YMULTIPLES OPORTUNIDADES EXTRAS
CON VALOR DE 11 MILLONES DE PESOS
Adquoeralos en Tombolas y Casetas las
01,conas del Patronato Unoversotaroo y en
la Res,dencoa de la Col Valle del Campestre

1

&lt;O

":'

..,

".Jl

ca

~
¡.;
i

iempre que hay serenidad, vienen las grandes impiraciooes. Cuando el agua está tranqu¡la nos permite reflej~l.llOS a nosotros mismos y
encontrar miles de resiluestas que no hallariamos
en. aguas _agHadas y turbias . ~ sere,nidad nos
hace $fnlir_fuert~ . íntegros y auténticos. Y esa
serenidad c;oq que los chinos esperaban en 113
puert(l de su casa_a ver pasar _el caqáver de su
enemi(JI, no debe interpretarae como wi mal senti_rt)iento, ~ipo como una falt(l de_Jl}aldad, p_ues
QJ.li_eren decimos qu~ no h_ay qije ocuparse de fasli&lt;tiar a los demás .Q..~ aquel que obr~ mal poc si
mismo habrá de sucumbir.
Por lo tanto, n9 nos inquietem~. má~ bi~n
trabajemos 1)91' encontr:ar esa ·serenidad que un
cija tuvieron nues!rps aoce.i;tros, los m_ayas, los azt ~. y tantas tribus que cooocútn seéretos de los
que hoy no tenemos la menoc idea.

PONE ALAS ORDENES DEL PUBLICO
El GENERAL SU MODERNO

Taller de Reparación de
Bombas Para Agua
PEERiEssl

�a,n~-1•,rr·.v1 ·•, 1-.·,1
VIDA UNIVERSITARIA

10
uales son los principios que
los jueces deben seguir par a dictar sus sentencias?
En torno a esta pregtmta se
desenvuelve en Alemania un
movimiento (Wirklicheits jurisprudenz)
que se ha dado en llamar "Jurisprudencia de intereses" y que yo
prefiero denominar -porque me parece más exacta la denominaciónJurisprudencia pragmática.
Debo
decir que esta escuela nacida en
Alemania perdura hasta nuestros dtas,
atmque con peculiares matices, en no
escasos iusfilósofos norteamericanos
El gran antecesor -y acaso el patriarca de la escuela- es Rudolph von
Ihering 0818-1892). Los representantes de la escuela alemana de la "Wirklicheitjurisprudenz" son Philipp
·Heck, Max Riimelin y Paul Oertmann.
•
Para lhering, el sentioo jurídico
nace de la ocasión y no de la conciencia
del Derecho. Ante la hiriente injusticia
que nos afecta en la parte sensible y
vulnerable -según la actividad personal-, se despierta el afan de luchar
por el derecho. Hay "necesidad del esfuerzo enérgico y constante y hasta del
· sacrificio -como lo advierte lúcidamente Leopo)do Alas ("Clarín") en un
magistral prólogo a "La lucha por el
Derecho" de R. von Ihering-, para
conquistar el reino de la justicia que no
se viene a la mano por si solo" ( "La
lucha por el Derecho", Prólogo de
Leopoldo Alas ("Clarín"). pag. XXIII,
Litrerfa General de Victoriano Suárez,
Madrid 1921). El Derecho no es una
pura relación espiritual ajena a la
materialidad de los objetos. E;l sentimiento del Derecho y las ideas reci bi das por la generalidad como
adecuadas a lo jllito informan la lucha
contra el poder, contra la ignorancia,
contra el vicio y muchas veces contra
el crimen. En la esfera privada de los
derechos slK&gt;jetivos, sotre tooo, se encuentra la fuerza contra el quietismo
jurídico. El iusfilósofo germano no
quiere partir de tm arquetipo creado
de tma vez y para siempre por la razón
misma "ab eterno", sino de la formación histórica de las instituciones
jurídicas, de la otra humana de generaciones que han dejado su energla y

11
Las "íes" Bajo los Puntos

Tss SIEiológicos

La Dimensión Jurídica del Hombre

EL COMPROMISO INTELECTUAL
OEl PODE
TORICA
Por Olear Wong
CAPITULO XCII

con Gramsci, el intelectual es
Oeparteacueroo
esencial de ese entorno ideológico sig-

Por el Dr. Agustín Basave Fernández del Valle- Doctor en filosofía h.c.

Por el Lic. Geaaro Salinas Quiroga
su sangre, con espíritu atrevido y reformista, como el de los romanos. El
cincel del legislador, del juez o del
jurisconsulto trabaja en Ja carne viva.
El Derecho se conquista primero en Ja
conciencia, aunque a veces hay una
idea del Derecho con tma simultánea
decisión de conseguirle por la lucha. Se
da -que duda cabe- un elemento
dramático en la vida jurídica. Un
egoísmo noble hizo de Roma la Nación
del Derecho. El sentimiento de la
propia dignidad y de la justicia, la
necesidad de transacciones con tres
pueblos vecinos, la extensión natural
del Derecho privado originan el Derecho romano. "El Derecho es una
idea práctica", empieza por decirnos
R. von Ihering. La lucha es el medio
para alcanzar la paz. Y esa lucha se
verifica en la esfera individual y en la
esfera social. "La lucha -escribe von
Ihering- es el trabajo eterno del derecho.

S

i es tma verdad decir: Ganarás tu
pan con el sudor de tu frente, no
lo es menos ai'ladir también: Solamente luchando alcanzarás tu derecho"
("La lucha por el Derecho", pág. 131).
Rudolph von Ihering critica enérgicamente el conceptualismo jurídico pandectistas y exégetas porque esta
escuela o actitud jurídica ignora que
los contenidos del Derecho dependen de
¡ropósitos prácticos. Pide una juris¡rudencia de resultados, de realidades.
Se burla -con fina ironía- de los excesos del conceptualismo jurídico, en
m libro que tituló "Jurisprudencia en
troma y en serio". El último capitulo,
intitulado "En el cielo de los conceptos
jurídicos", imagina el alma de un
jurista que va al lugar más oscuro del

1nstituto Universitario "Anáhuac"
Incorporado a la U.A.N.l.

PREPARATORIA
•
CURSOS DIU_RNOS Y NOCTURNOS
Clases Especiales de Físico y Matemáticas·

MATRICULA ABIERTA
CONSEJO DIRECTIVO

lng. Rafael Serna lng. Domingo Trevino
lng. Gonzalo Ocañas
Alvorez Sur 230

VIDA UNIVERSITARIA

Tel. 44 _04 _77

Monterrey, N.L.,

cielo -para que no penetre el aire y el
sol-, el último rincón del universo donde domina la ciencia pura, la lógica
jurfdica sin el menor contacto con la
vida. "Aquí viven los conceptos por si
mismos, y si no quieres rentmciar por
completo a tu pretensión de ser admitido, no pregtmtes a nadie: ¿para
qué sirve esto que veo aquí? ¡Servir!
¡Es lo único que faltaba! el que los conceptos tuvieran que prestar servicios
también en el cielo; aqui mandan y se
resarcen de la servidmnbre que han
tenido necesidad de soportar en la
tierra". Obsérvese el fonoo pragmático de esta festiva critica. El aspecto
ftmcional y práctico del Derecho se
pone de manifiesto, también, en la otra
"Espíritu del Derecho Romano en las
di versas etapas de su desarrollo". El
desenvolvimiento lógico de las normas
jurídicas tiene que ser suspendido o
contrariado por las necesidades plantea&lt;ias por la vida social. Cada época
tiene sii; necesidades. Los fines y las
instituciones del Derecho tienen que
subordinarse a esas necesidades.
¿Cóomo ftmciona la maquinaria jurídica? Es preciso verla en acción. El
peligro antiintelectual en Thering es•
patente. Las normas jurídicas son alógicas por naturaleza. Motivos prácticos elaboran los fines del Derecho. Y
los fines generan todo Derecho. ¿Cómo
distinguir, con este criterio, lo que es y
lo que debe ser? Si la finalidad del
Derecho es tan sólo proteger intereses,
¿cuáles intereses deben ser protegidos
y cuáles no?
n su libro "El fin en el Derecho",
R. von Ihering habla de una armonía entre los intereses individuales
y los sociales. Pero ¿cuál es el criterio
seguro para armonizar los variados intereses en conflicto?
Max Rumelin propone la delimitación de las varias esferas de intereses protegidos, valorando los diferentes y opuestos intereses. Aquí por lo
menos se nos ofrece una pauta: el bien
común. A la luz del bien común, el juez
debe dictar s1.m sentencias. Un bien
común que desgraciadamente_no toma
tanto en cuenta la justicia, como las
convicciones sociales vigentes en una
época. Una vez más, la realidad apunta a las necesidades de la vida práctica
como supremo valor.

E

Philipp Heck .quiere inspirar la
tuación del juez en los ideales en
positivamente se inspira el orden
dico vigente. De acuerdo con su
trina de la "Jurisprudencia de ·
reses", los mandatos jurídicos
originan en las necesidades. Co
der una norma juridica es comp
el conflicto de intereses que ella
de resolver y la manera como lo
ve. Este análisis es denominado
Heck "microsco¡io jurídico".
El juez no tiene una mera f
de conocimiento, sino de adecuaci
los resultados a las necesidadeltales. La valoración legislativa de
intereses debe prevalecer sotre
valoración individual. Ante la
decuación, contradicción o ·
pletud de la ley, el juez debe
rrollar los criterios axiológicos
legislador, conjugándolos con los
tereses en juego. La analogía
sotre la valoración de intereses
sotre la literalidad de los textos
gales. El juez no es un autómata
dico, sino tm eficaz auxiliar del 1
laoor y tm creador concreto de
recho.

emo1

publicado en articulo anterior que de-

nomlD11D01 "La vida ejemplar de Llncoln", datos
biogréficos de su magnfflca existencia de este prócer
norteamericano, que no sólo preaUgia a su pafs de
origen, los Estados Unidos de Amlrlca, mno al mundo

entero.
E1tlmado1 conveniente ·hablar ahora de

■u

trayectoria politlca y de loa altol 1dealel que la

caracterlf.aron. Fue Diputado L-Ocal en 1834 y dado el
sito de su gestión, que se tradujo en el reconocimiento y
aplauso de sus conciudadanos, fue reelecto en 1836 y

La naturaleza del quehacer cognoscitivo es,
¡reciaamente, la interpretación critica, sustentada
en la formación ideológica y demostrada por la acciórt. Por lo mismo, se habla de intelectuales burgueses, detentadores de poder y defensores de tma
¡remisa básica: la conexión que subyace entre su
particular concepción del mtmdo, que encierra un
contenido flloaófico y político, y los medios de commicación masivos. El problema, simplificado a
todas luces, conlleva 1.11 complejo sistema de cond11:ta, de acciones y de influencia. Por otra parte, se
habla de intelectuales proletarios, que se apoyan en
las tesis del materialismo histórico.

1840.
En 1846 formó parte del Congreao Federal, y en
1860, resultó triunfante en 1al elecciones para la
Primera Magistratura de la República de los Estados
Unidos, de la que tomó posesión el 4 de marzo de 1861,

habiendo sido reelecto para un segundo periodo, al
terminar el primero.
Sobre esta elección presidencial, escribió Emerson

en una carta despu'8 de la elección: "rara vez en el
mando habo tal apoyo en el voto popular. Sapoqo que
jamú lo babri'en la blltorta.".
Su discurso de toma de posesión del segundo

periodo, termina con este párrafo, que revela su
generosidad y su plena confianza en el derecho, como
ordenador de la vida entre hombres y pueblos.
"Sin malevolencia para nadie, con caridad pan
todo■, con firmeza en el derecho, tal como DOI permite
ver Dios el Derecho; esforcémoD01 por conclalr la obra
en que estamos empeñados: acabar con Ju heridu de
la nación, cuidar del que ba soportado el puo de la
batalla y de su viuda y su huérfano; hacer todo lo que se
pueda para conseguir y conservar UDa Juta y duradera
paz entre nosotros y con todu las nacione■".

integridad moral formó parte Indisoluble de su
personalidad. Hombre hermético, reticente, paciente,
supo esperar despu'8 de sus fracasos iniciales en
Política, su oportunidad en la Historia y la logró.
Diversos biógrafos, seftalan que en su carácter
había un elemento fatalista, ya que consideraba que el
hombre no era sino un instrumento de un poder divino y
superior, contra el cual sólo se puede luchar en forma
limitada.

in desconocer los mérito■
jurisprudencia pragm,tica,
n el desempetlo de sú cargo de tan alta responsasu explicable reacción contra el
1
bilidad, como lo es la Primera Magistratura de
ceptualismo jurldico, es preciso
una República tan importante y con tantos problemas en
osotros pensamos modestamente, por nuestir que aunque no investigue
ese tiempo fue en verdad, como lo concibe el pueblo, un
, tra parte, que no constituye más que el concepto
realidades jurldicas son j~tas . Mártir y Salvador de la Unión, así como el prototipo o cristiano de la existencia que el acendradamente sintió y
mismas y que es la justicia, sino
paradigma del verdadero norteamericano.
por el cual el ser hwnano, dándose cuenta de lo débil y
frutos se seguirán para la vida
Su cultura consistió más que en haber leido muchos mezquino de sus fuerzas frente a la naturaleza, acude a
libros, en conocer con qué elementos estaba Dios.
tica, de aceptar como justos o in
estructurando
su pais; en tomar conciencia de su
Por otra parte, su vida es un ejemplo vivo y perene
respecto a un punto determinado
proble,ma
económico,
políticos y sociales.., de su de un hombre valiente que llega hasta la temeridad, que
tereses jurídicos opuestos, lo ci
República, a la que sirvió con la devoción fervorosa de sabe imponerse a las circunstancias y cambiar el curso
que subsiste el problema y el te
su
conciencia de libertador.
de vida de su país. Cuando fue Presidente muchas veces
la verdadera jii;ticia. ¿'Cómo p
Como una comprobación irrefutable de su saber, salia del Capitolio sin guardia alguno, lo que h\zo temer
tar acerca de la conciliación
diremos que antes de ser abogado, fue estudiante de la a los integrantes de la misma por su seguridad, en
los intereses opuestos sin s
Escuela Normal. Sus cualidades principales fueron momentos tan dramáticos como los que le tocó actuar.
en alguna manera: la verdad y la
decisión, franqueza y confianza en si mismo. La
Sus conciudadanos confiaron en él y él en las gentes.
ticia en sentido ontológico y lógico. ,anchura geográfica de su país lo hicieron tener anchura Se familiarizó con la Biblia, que leía en las noches, en
espiritual de miras, de propósitos y de afanes. Poseyó unión de su familia. Fue sincero siempre. A él se le
verdad no depende de las cons
un gran magnetismo personal que le abrieron las atribuye, con justicia esta expresión:
cias prácticas que se sigan de
puertas
de la amistad, haciendo a todos creer en él.
"A algunas personas se les puede engañar todo el
opiniones opuestas. Las teortas
La
hombría
y
la
veracidad
fueron
también
SUB
tiempo,
a todas las personas cierto tiempo, pero no se
pueden ser reducidas a simples '
atributos
inseparables.
Era
honrado,
porque
la
puede
engañar
a todas, durante todo el tiempo".
trumentos" al servicio de los hec
meros "pro¡ramas " del trabajo ..__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _..,_ _ _ _ _ _ _ _ _ __,

S

E

N

turo. Rechazando las d o c t r i n a s . . - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - taffsicas, el pragmatismo jurfdico
tenla un actualismo, un psicolo ·
un pluralismo y una desnuda
carente de fundamento.
INSTITUCION DE BANCA MULTIPLE

Los genios son una materia explosiva en la que se halla
acumulada una cantidad inmensa de potencia. Se deben a qu
. durante largo::. siglos ha ido reuniéndose y atesorándose la
energía para su uso sin que tuviera lugar ninguna explosión.-

Niet:sche.

H

nado en tanto cultura. En este orden de ideas, el intelectual sustenta su compromiso en el trabajo
realizado, en la coherencia entre su pensamiento y la
acción. Es decir, el producto (la obra intelectual)
debe estar ceftido necesariamente a la ¡raxis política, de otra manera se llega a la delimitación de los
campos, a la dictomta entre el simple decir y el
hacer. O, para emplear los términos del director de
Vuelta, los cánones ideológicos se enfrentan a la
macara y a la tran■parencla, a la disywitiva de
realizar una ftmción o de entregarse a la diflllción.

ANC

CDNFA

s

E

n los dos frentes establecidos
(contra
Monsivais y "amotinados"), el autor de El
laberinto de la soledad se muestra acorde con su formación ideológica. Por un lado, su per10nalidad (de
penona, máscara) representa el poder, el 1tat-.uo·
establecido; su otra, de facto, simboliza toda tma
serie de conceptos que confluyen en las tesis imperialistas : el intelectual como defensor de los intereses del sistema contrario a las mayorías; el dios
monolítico, omnipotente y omnisciente en su "ex¡resión moral'', la nueva ortodoxia impunta por una
élite, que nadie ha elegido. Por lo consiguiente, no
debe extraftar que en sus ensayos, el autor de Posdata maneje ciertos conceptos "mágicos" que, a
fuen.a de reiterarlos, caigan en el lugar común;
atmque disfrazados mediante la retórica y el lirismo
(no debe olvidarse que el director de Vuelta es
poeta .
Al afirmar que el mexicano no tiene un lugar en
la Historia, puesto que se encuentra inmerso en "la
noche de piedra"; al descartar al mexicano de su
esencia tempo-especial, niega la realidad social e
histórica y abstrae al mexicano de su praxis transfonnadora. Cuando maneja los símbolos prehispánicos, recurrentes en la historia contem})Oránea de
México (tlatelolco y los sacrificios humanos; Huitzilopochtli y la represión; el representante del
Ejecutivo Federal y los tlatoanis), el autor de Piedra
de Sol cae en su misma trampa conceptuosa; descarta la Historia, pero se sirve de ella -a su muy partictiar manera- para sustentar su tesis central.
Obviamente que su mágica concepción del mtmdo no
es más que un simple juego de palabras, tm rectrso
técnico-expresivo generador de Premios Nacionales
y componendas con los detentadores de poder, no importa que éstos se encuentren en la Embajada norteamericana (como bien lo han demostrado los actuales directores de Plural.)

L

a polémica que ha últimas fechas causa
• cierto escozor en el mundillo intelectual de
nuestro pafl, constituye una lucha de clase, de par·
tido: por una parte, el núcleo axiológico del 1tatu
quo: por la otra los gr~s que picnan por apoderar-

EDIFICIO CONFIA
P,IIIVADA ,iNo SUAllEZ No. 300 APDO. 1070 TIL "°"1140

IIONTElllll'I', NUEVO

L&amp;ON,

MEXICO

se de éste. ,
ll

·

:tltlllifl111111.11111111111 11t tllJ••1111i

�12

VIDA UNIVERSITARIA

Poesía Femenina de Mexico (siglo XX)

e encuentra preocupada por la problemática de
lo cotidiano y en ello toca lo humano porque cala hondo, cercana a \a poesía de Rosario Castellanos.
El tema amoroso reverdece en ella con la velada
nostalgia de los que se aman.
Toda su poesia aparece baftada por un lirismo ágil y
fresco que la airea por todos sus flancos ..
Pero se diría que en la temática de contenido social, se
muestra más duena y segura de sí misma, porque
encuentra en su denuncia contra la guerra, las
desigualdades y la injusticia una vez más potente, aunque
tampoco desdefte encontrar la fuente· de su inspiración en
sus propias vivencias que varia en breves poemas llenos de
intenso sentimiento, y que, siguiendo huellas de Paz,
Huerta y de los poetas de La Eaplga Amotinada, se encara a
la ciudad que la circunda.
Alguna vez frecuenta algún motivo descriptivo de
poesía pura. Empieza a cultivar también la prosa breve.
Ha publicado en Parva, órgano del OPIC donde ha
ofrecido recital..
Nació en Toluca, en 1938.
NO VOLVERE LA MffiADA

N

o volveré la mirada.
Atrás quedan las palomas oscuras
de los suenos perdidos.
Hoy surge a las cosas ya nombradas,
como larva al final &lt;le su letargo.
Clausuré los ríos agitados en miB ojos.
Y en los dias de amarilla incertidumbre
abro al sol mis ventanas.
Y soy fuerte,
como una caila joven,
que el viento de marzo no doblega.

.

•

13

~

·--·"

'

'

1

Briznas Bibliográficas

En el sueno que suena tu presencia
con un rostro de amante te imagino.
y en ese liuello;
-parodia inútil de una imagen distanteencuentro los besos que aún guardas
la sentencia que callas,
'
-única libertadora de mis noches sombrias,Ofrendo lo que tengo
yo mi casa, mi desnuda palabra,
por hacerte preciao y cotidiano ..
Pero el dia llega
poniendo a nuestros ojos lo concreto
y la verdad que erige en las altas espumas.
Después... ¿Cómo recobrar la paz perdida
la canción que olvidamos,
'
y aqutll estar el alma quieta
que me daba tu abrazo?

Por Leoncio Ortiz Goozález

Los Ethos de la ·Revoluc·
Por: Emma RUEDA R.

L

UN DIA COMO TODOS

L

lega el día como un pequello fauno
magnífico en su atávica bellezanos lanza sus dorados dardos a los ojos.
Más tarde, nos envuelve en un rubor vibrante,
nos sacude, nos apremia.
i Adelante! No nos quedemos absortos
y orgullosos de la luz presente.
Tal vez este dia será más largo que otros;
pero estamos aquí, dispuestos a ganar el cotidiano bocado.
A despojarnos de la cómoda ropa,
tomar cada uno su ración de aliento
y emprender la jornada con coraje;
como si ante nuestros ojos se perfilara un monstruo
y debiésemos bajarlo poco a poco
hasta tenerlo convertido en polvo
Después .... sólo la noche, el esqueleto molido,
una almohada acaso
donde echar a rastras el cansancio;
una lámpara, un libro
y la ambicionada paz de la conciencia.

60 AÑOS At SERVICIO .DEL PUBLICO
•

VIDA UNIVERSITARIA

El General de División, GoDJalo
ct&gt;m•ndante de la 7a. iona MWtar' acompaña al
. Cullllo Ferrera,
.
Gobernador del F.alado, Dr • Pedro G. Zorrllll Minian en u recorrido por la expoalclón de armas
antiguas, palrlmonlo del paeblo de Nuevo León, en el Cuino MWlar Olapaltepec de Ciudad MWlar
Igualmente oficiales Ytropas bu villlado eala muntn que lamblén ezpone tipos de •nnas mode;nu en uo del Ejército N•clonal.

SUEÑO

CARLOS GONZALEZ SALAS

S

Viernes 11 de Agosto de 11178

Porque aún espero auroras y aves
que en los dlas largos
y las noches cansadas,
sean báculos de miB suenos antiguos.
Seré feliz si tengo pan,
el trabajo cotidiano y justo;
bajo mi techo a los que amo
y libre el pensamiento
para cantar o llorar,
con el pájaro que llega a mi ventana.

GUADALUPE
CAROENAS
'

Viernes 11 de Agoato de

FARMACIAS BENA-YIOES
SURTIDO
SERVICIO

&lt;11 ct&gt;servadCQS ele la. experiencia
desarrollo J11exica.no contJnuamente han
~®_que a 18' (act&lt;res idedógic&lt;11 y a 1&lt;11 relt
actitudes asociadas cm el proce$0 de rev(j
ref(l'Jllit se deben en gran medida el 16pldo
rrollo económico d!!l pafl _en allQB _,:ecieplel.
maremi.i 11.l!Sta cmfl&amp;lll'aci6n de actitudes "e
1a Revduclón", del cual _puede decirse qiie,
prolq¡pdo periodo tr.necurrido desde 1910
adquirió imp&lt;rtancia.iousitada y_.de1111Úés ~
~j eth&lt;11 de la Revducióo ha sido _ioterpretado
diferente¡¡ form11s_ (negati_va y ll&lt;llitivamentel
variQB _gl'Ul!Q!I sociales Y. ecmómicos y ~ _ •
11.dminiatracimes pollticas en el tranacuno
tiempo.
Ciertamept_e es un té_n:niuo demasiado
para pe1J1Jitir un análisis consentido. Lo
~de decirse d_e lllS palabras "na~ioo~~mo
m(c9". Esta; concep_ta; deb!!n traducu,e a
l!Qllivalentes .~n _términos de co_mportQ.miento.
ticipa el especialista en asunt95 ecmómicai_Clark
Reyp9lds, al_hal&gt;!ar_de La EcoJ10mla Mexica8':
estructura y crecir11iepto en.el slgl11..XX, libro
por el Fopdo _de Cultyra ~onómica . _
. El especialista marca, asir.:jsmo, q11~ sóJQ..
ces.y después de SQmeter a prueba su significa
la citncia _S.!)Cial ~ 1) predecir tl_efecto
cambia¡ sociales radicales y, 2) preiicribir WJt.
lica posibley_tal vez men011.cost&lt;11B que la P«f
· tma Revdución para realizar !&lt;11 mism&lt;11 IIIIBll,.IC
_ Con¡o la; graode!! Cl!IJlbiai 1!3tructurales un
ca,nbi!E en la distribución deljngreso de la rjq
de alguna m.a.!lera deben eXJ!licarse en térmiilol
un etha; suficiente¡nente a~epJ,!ble para _las
sona$ y _asl permitir la realización de 1&lt;11
En Cuba llllll gran parte de la pobla~ión salió
de l_¡¡_l~evolu_ción de Cas/ro; el.resto experjment6
l'!!a~ción mi)lta ante S\.IS _electa;, pero un. n
sulicien_te estuvo bi~n.dispµesto a trabajar cm t
en _r!!(lpue,ta I! lq¡ incentiya¡_de un etha¡ de.la
vci~ión QU!l sirvió como sus!itutQ de ICI!_ re
ta¡ _económicai_a fin de permitir que la ecmomli
recupel'!!ra y creci~a a ~ r del severo bl
económi~9. El ca~lo estructural S!!_e;dendi4 a
ponderacion1ts. adl)eridas a. los benelici&lt;11 deri
de la explotación interna que ae desplararm
clase empresarial y comercial hacia la clue
baja~l!'a.

U

EXPERIENCIA

na é.tica social. suficiente'- ~ara
mitir cambia; estructurales de. fondo
ser el naciooalismo económico, la religión, el
mo,.la reacción contra el imperiali.smo. (difetenlJ
nai:ionali!llllO, ya _que esto podrla. incluir cm
raciones intern_¡¡cionales) y a la lucha dedue•
t\!n¡¡¡. EP México, nacionalism11 econó¡nico 1
anticlericalismo se sumaron a. la lucha de claset
!!l Call\po (la de!llanda de re(ocma agrl!rial
locjar un ethai g¡¡e se genera)izó en la ciudad,
en las eq¡_presas_como.en la clase trabajadcra.
ve2: esto file debido a que,.antes de 1910, 1&lt;11 en,111'111
tal de la lucha de clases fueron menCll clel'OI •
zonas urbanas que enJas rurales, ya que M
11penas estaba industria~do antes de la
ción.

eJ

Símbolo de Confianza Desde 1917
•

A

cabo de leer La Verdad del Petróleo en México, libro de Lle. Miguel Alemán Valdés publicado
por la Editorial Grijalbo el ano pasado :!9??). Es un
hbro de 741 págmas, sin ilustraciones y con un total de
cuatro ~apitulos que a la manera tradicional su autor los
llama libros; la lectura del libro, por otra parte, da la
unpres1ón de que su autor lo escribió con suma
facilidad, pero no es posible sostener esa impresión falsa
o errónea porque el licenciado Miguel Alemán hubo de
haberse documentado como realmente lo demuestra
aun cuando la obra no tiene en verdad ese aparato d~
notas Y citas que generalmente hacen engorrosa una
investigación.

e

X:X:X:X: X:X:X:X:

uando el libro salió a la luz pública el ano
~asado todo el mundo pensó que
contema_ . mucho de la vida de su autor y no
faltó qwm creyera que eran las inemorias de don
Miguel Alemán, porque en este sentido ya se tenía el
antecedente de que el Lic. Alemán estaba trabajando
una hora diaria en las redacciones de sus memorias. No
fue o no es así porque realmente el libro no tiene nada de
la vida y la obra de su autor, claro que si nos basamos en
el principio _aquel que dice que toda obra lleva algo de la
vida de qwen la realiza, entonces sí se puede afirmar
que algo expresa de su propia vida el autor del libro que
considero, pero estrictamente hablando no es una obra
autobiográfica o de memorias.

X:X:X:X:X:X:X:X:X:X
lgún defecto formal o técnico tiene La
. verdad del petróleo en México, en lo que se
refiere . a
las
citas
bibliográficas
y
documentales. El autor hace las citas bibliográficas
incompletas, no hace referencia a la edición del libro,
tampoco cita página o páginas, pues como es sabido
estos datos que a veces parecen insignificantes orientan
al lector para que en todo caso amplié la información
respectiva. En lo que se refiere a los documentos, por lo
consiguiente, no hace alusión a las fuentes donde fueron
consultadas o donde pueden consultarse o si pertenecen
a su archivo privado y el lector curioso se queda un tanto
incómodo por lo incompleto de la información
documental.

L

as fuentes a que recurrió el Lic. Miguel
Alemán para la redacción de su libro pueden
clasificarse del modo siguiente: discursos,
declaraciones, cartas, memorias y libros. En el caso de
los libros que le sirven de fuente puede decirse que son
pares y no llegan a cuatro.
En efecto cita
reiteradamente a José Domingo Lavin en su· obra
Petróleo y a José López Portillo y Weber (por regla
general no la cita, sino que la da por conocida). En lo
que se refiere a las cartas (que son fuentes de primera
mano) no hace referencia a su procedencia, es decir
dónde las consultó, probablemente dé a entender que
pertenecen a su archivo particular, pero no lo dice, Las
memorias tampoco las ubica e on fines de investigación.
Por ejemplo de las Memorias de Josephus Daniels
(embajador de Estados Unidos en México en la época de
expropiación) no dice si han sido publicadas, están
inéditas y en todo caso debía consignar los datos de
localización que son tan necesariós. El libro carece de
bibliografía, probablemente esto fue deliberado .... sin
embargo don Miguel Alemán, expresidente de la
República y miembro de número de la Academia
Mexicana de la Lengua, ha escrito un buen libro, sobre
un tema de todos los tiempos, quiero decir sobre un
asunto que ha sido, es y será de importancia decisiva en
los destinos de México.

La U.A.N.L. SEDE DE LA REUNION REGIONAL DE LA A,N.F .1.

L

a primera reu- Funcionamiento
para
nión Regional de la Programas Educativos en
Asociación Nacional de Ingeniería en la Relación
Facultades de Escuelas e Escuela Industria.
Ingenierías de la República
Mexicana tendrá su sede en
la Universidad Autónoma de
Nuevo León, el próximo mes
de octubre.
Así se acordó en la
Décima reunión de la
ANFEI, que tuvo por sede el
Palacio de Minería de la
capital mexicana, y donde
los participantes trataron en
forma amplia todo lo
relacionado
con
la
enseftanza de la ingeniería
en México.
Con la representación de
nuestra Máxima Casa de
Estudios, acudieron los
ingenieros Gregoria Farias
Longoria, director de la
Facultad de Ingeniería Civil
de la UANL y los ingenieros
Cástula Vela y Felipe
Benavides .áe FIME de la
UANL.
Presidió el evento el
ingeniero Máximo Torres
Silva, presidente saliente de
la ANFEI, quien entregó el
puesto al ingeniero José M.
González Sabtaló, director
de la División de Ciencias
Básicas de la Ingeniería de
la Universidad Autónoma
Metropolitana • Unidad
Azcapotzalco y que fuera
elegido para ese nuevo
cargo.

E

ntre
los
temas
que se abordaron,
fueron: El ingeniero en el
futuro de México, El
servicio social universitario.
Planeación de las escuelas
de Ingeniería, Perspectivas
de la Ingeniería en México,
sus necesidades, Recursos
humanos y económicos.
El ingeniero en el
Desarrollo de los Sectores
Energiticos, • manufactura
de Bienes de Capital de
Alimentos y de Servicio.
Educación Abierta para
Ingenieros. Alternativa de

Los temas, fueron
presentados
por
los
ingenieros : José Emilio
Amores, Antonio Murrieta,

Javier Spree, Alejandro
Vázquez Gutiérrez, Sergio
Vigel Padilla, y Doctores
Juan Carrillo G. de León

es el-cigarru
Re¡ . S.SI . h .
AND - 11921

mm

•

�VIDA UNIVERSITARIA

14

Vlemes U de Agoato de lf78
ar.:-Relación futuro profesionllta - empresa;
b).- Conocimiento de diveraoa estilos de forma ll
trabajar; y
c).- Puesta en práctica de lo aprendido.
Luz Maria opinó: el trato directo con la ~ buscar aplicar lo que ya sabemos y que durante seis o 1111i
semestres aprendimos, nos es de mucho ~
Nuestros conocimientos llegan directamente a la Emll'lilJ
que, en definitiva, es el campo de acción de ártoe.
Eduardo apuntó: hay oportunidad de llevar a 1
práctica lo que se va aprendiendo, ~to es muy útil 11111
nosotros.
Carlos asentó : principalmente nos muestran 1
realidad, o sea, el marco de acción de las personas delij
de una empresa; más adelante agregó: creo que los
nos ~n o nos forman una realidad utópica.
En cu¡mto se les preguntó sobre su experiencia
relevante indicaron:
Trabajar en equipo; convivir con los ma
cooperación desinteresada de muchas personas;
oportunidad de conocer a otras personas; integración
los miembros del grupo; fomentar las relaciones h
al realizar el trabajo en equipo; convivir entre
elementos que fonnamos el grupo; el trabajo lo r
con gusto y hubo mucha cohesión en el grupo; el
aplicar los conocimientos adquiridos; sentirse
responsabilidad al trabajar en la empresa; el conocer
cerca y, a fondo, los problemas con los que se enfrentan
jefes de áreas.

UNA BUENA EXPERIENCIA PARA EL ESTUDIANTE

LA .ESCUELA PRACTICA
RICAROO TREVI&amp;O GARCIA
"Oigo y olvido,
Veo y recuerdo,
Hago y aprendo".
Confucio.
onstantemente nos encontramos con sorpresas gratas, una de éstas es la Escuela Práctica.
Hace días nos llamó la atención ver un grupo
de alumnos y de maestros que trabajaban
afanosamente ; nos sorprendió sobremanera, pues hay
receso académico con motivo del verano, y nos pusimos a
indagar, informándonos de que se encontraban en el
desarrollo de una Escuela Práctica. Nos quedamos igual,
pero nuestra curiosidad no se detuvo allí y fuimos a
investigar ; no tardamos en obtener la respuesta: "La
Escuela Práctica es una actividad mediante la cual la
empresa obtiene el diagnóstico, pronóstico y tratamiento
de un problema de ¡.. •--rés común para la empresa y el
grupo de alwnnos i.~ participa.
Un maestro y un grupo fonnado de 8 a 12 alwnnos
trabajan de tiempo completo durante seis semanas del

• ,
••
DE AZAHAR

MAS DULCE Y DE UNA MAYOR
TRASCENDENCIA SOCIAL
· De Velda ea Sapermereadoe y Demú
Cemrol C.Omerclales

verano en la empresa.
La Escuela Práctica tiene como propósito familiarizar
a los alumnos con los problemas reales de la empresa.
La Institución aprovecha los conocimientos de los
alumnos y del Profesor, así como su experiencia, para
estudiar y solucionar problemas. Y además, obtiene puntos
de vista y opiniones diferentes de personas ajenas a ella,
respecto de sus problemas.
Otra ventaja de la Escuela Práctica es conocer las
potencialidades tknicas y humanas de futuros posibles
colaboradores''.

N

os dimos a la tarea de encuestar a los alumnos participantes de la ler. Escuela Práctica en la
carrera de Administración de Empresas del I.T.E.S.M. y
los resultados fueron:
A la pregunta sobre las ventajas de la Escuela
Práctica:
María Elena contestó: considero que es algo muy
provechoso que podemos recibir por parte del I.T.E.S.M.;
agregando, es muy conveniente la práctica que obtenemos
con este sistema, las experiencias son muy valiosas.
Beatriz dijo : aprendí más de lo que en realidad
esperaba.
Adolfo repuso: me pude dar cuenta como funciona una
empresa, en especial, en el aspecto de recursos humanos.
Malú replicó : el provecho que adquirí fue utilizar todos
mis conocimientos aprendidos, hasta ahora, en el plan de
trabajo.
Sergio comentó: ayuda a conocer la empresa tal como
es y, a la vez, ayuda a afianzar y aplicar los conocimientos.
Joaquín expresó: adquirí una experiencia práctica en
el transcurso de la carrera, sin tener que terminar mi ciclo
escolar, tuve contacto con personas especialistas en
determinado campo, así como la oportunidad de
desarrollar conocimientos teóricos.
Mario indicó : Hay un acercamiento muy real del
alumno a lo que es el trabajo, se pierde, en buena parte, el
temor a enfrentarse al trabajo práctico.
Laura aseveró: Lo mejor es que pude llevar a la
práctica algunos de los conocimientos adquiridos en mi
carrera. Otra ventaja que encontré fueron las relaciones
que experimenté con el medio de trabajo, al cual uno más
tarde se incorporará.

J

Olé Carlos manifestó: pude desenvolvenne en
situaciones diferentes a las que se presentan en las
clases.
Carmea reapondló: las prlncipales ventajas fueron:

la pregunta de si se deben seguir promo

A

esa clase de actividades, la contestación unániimei■
un rotundo sí. Las razones las fundaron en los mu
variados beneficios que otorga esa clase de activi
Una de las preguntas que se le hicieron al
trabajo fue la de que expresaran sus op~ones sobre el
obtenido en la presente Escuela Práctica, manif:estllllll■
casi totalidad lo siguiente:
Se basó en una adecuada planeación, una
organización y una correcta coordinación.
Por último se les preguntó el número de
Prácticas en las que les hubiera ingeresado
contestando algunos que en tres: mercadotecnia,
y finanzas; otros contestaron que debían programll'II!■
todos los veranos y algunos opinaron que no solam
veranos, sino, también, en cada semestre.
La Escuela Práctica a que me estoy refiriendo
como campo de acción la Empresa Fabricación
Maquinaria, S. A. (FAMA, S. A.), la cual fue promovida
el licenciado Juan Gerardo Garza, Director de la
de Administración de Empresas del Tecnológico; por
de la empresa participó como coordinador el Lic.
Rodríguez, egresado del Instituto Tecnológico
Monterrey y los asesores fueron los Lics. Ale
Martínez y. José Ignacio Domínguez, ambos, ma
Planta de la División de Administración y
Sociales del 1.T.E.S.M.

P

ara terminar, encuestamos a los ma
asesores, sobre su opinión en relación con la
Práctica, manifestando el Lic. González que es la
vez que participa en un programa en esta clase,
proporcionó satisfacción y constituyó una de las
grandes y valiosas experiencias como maestro.
Finalmente el Lic. Domínguez expresó: fue una
experiencia, pues aprendimos mucho no sólo
empresa, sino de nosotros mismos; maestros y al
1 Como
podemos darnos cuenta de las o
vertidas, la Escuela Práctica constituye una vivendi
bien encauzada, rinde bastantes frutos, viniendo a •
nueva herramienta para el aprendizaje, que no se
echar en saco roto. Felicitamos a los participantes de
Primer Escuela Práctica en la Carrera de A
de Empresas del Tecnológico de Monterrey, Y
votos porque se programen más actividades de este 1
para enriquecimiento del caudal cultural de
maestros.
¡Bienvenidas las Escuelas Prácticas1

VIDA UNIVERSITARIA

15

r

SOBRE LA MARCHA

Depo lista de
Estadu
Por OSCAR F. CASTILLON

A

su re1reao de Medellin, Colombia, Víctor
Salanueva, jefe de la delegación mexicana que
compitió en loa XIII ---Jpegos Deportivos
Centroamericanos y del Caribe, dijo: "Loe deportistas
de Cuba aon superiores a loa de Mélico, porque son
atletas de Estado", lo cual nada tiene de nuevo. ·Así han
sido desde que Fidel Castro aswnió el poder supremo en
el Gobierno y decretó la abolición del profesionalismo y
creó la BUROCRACIA DEPORTIVA o sea el conjunto de
atletas cuya única función ~ defender los colores y
prestigios de su país en competenciaa internacionales.
u, mú probable es que estos hombres y mujeres que
tanto ~rillao ahora en Juegos Olímpicos,
Panamencanoa y Centroamericanos, no ganan mucho
dinero, pero tienen todo lo necesario para vivir con
relativa comodidad junto con su familia y lo auficiente
para su seguridad personal y familiar en el futuro
cuando dejen de ser atletas estelares como lo son ahora.
De acuerdo con el Código Amateur, los cubanos
debieran estar al margen de los Olímpicos, de los
Panamericanos y de los Centroamericanos pues como
reciben dinero por competir, son profesionales, pero no
les aplican nin_guna sanción _por:_que las grandes
potencias deportivu como loa Estados Unidos, no ae
atreven a lanzar la primera piedra pues SUB
competidores al mismo nivel, son profesionales
disfrazados de amateurs. Mediante becas en las
universidades y dinero que secretamente reciben de
gente rica, pueden dedicarse sin apremios pecuniarios
al entrenamiento al igual que los cubanos, mucbaa boru
todos los días, porque de hecho ese es su trabajo... ¡Su
profesión!
Avery Brundage (Q.E.P.D.) que fue Presidente del
Comité Olímpico luchó siempre en contra del
profesionalismo, pero en su interior sabia que estaba
bordando en el vacío.

mexicanos reciben un incofeaado salario por dedicarse
al deporte.
Sin duda alguna, es razonable pensarlo, los
deportistas hombres y mujeres concentrados varios
meses antes de cada competencia internacional, son
tácitamente profesionales, pero disfrazados del mito
amate11r qOe sin duda está tan generalizado en todo el
mundo.

::: ::::: : ::

E

L Código Amateur tiende a desaparecer en todo
el mundo porque de hecho está fuera de la filosofía
de la ~a que vivimos, de la misma manera que
desapareció el concepto del poderío feudal y del
absolutismo de los reyes. En una "'8ca de idearios
democráticos y socialistas, es imposible concebir a wr
competidor amateur en las justas deportivas
internacionales cuya finalidad principal es ver "quien
gana más medallas" como sfmbolo de superioridad
humana en el 6rea del deporte.
El Código Amateur fÜe concebido por los nobles y
aristócratas de Inglaterra que consideraban como "su
privilegio" el ser loa únicos que tenían derecho a
disfrutar de las competencias deportivas, prerrogativa
que le negaban a loa plebeyos. Todavía en la dkada de
los ochentas del siglo pasado, sólo los aristócratas del
dinero y la nobleza competían en el deporte amateur. Se
daban ese lujo porque tenían garantizada su
subsistencia, sin apuro alguno.
En 1883 se suacitó wi escándalo en Inglaterra porque
se descubrió que el equipo de futbol Accrimgton estaba
pagando Wl sueldo a uno de SUB jugadores Por tal motivo
la Federación de Futbol Asociado expulsó a ese club y el
resto de los jugadores fue suspendido durante un ano.
Otros clubes tambiál fueron castigados, pero el 20 de
julio de 1885 en una junta celebrada en el hotel Andenon
de la calle Fleet en l.oodrea, hubo jwita de manejadoree
de clubes de futbol y sin mucha diacuaión legalizaron el
profesionalismo futbolístico que ahora está extendido en
el mwido entero.
El Instituto Nacional del Deporte tiene que definir
claramente su concepto acerca del fomento deportivo en ·
Mélico. Se ha dicho que este organiamo tiene como
finalidad fomentar el deporte masivo basta en el más
lejano rincón del territorio nacional; pero en una fonna
u otra se está inmiscuyendo en el área deportiva
profesional.
Por lo tanto el INDE está mostrando dos tendencias.
(1).- Impu)aar de manera ~va la práctica del
deporte con mi sentido puramente social.
(2).- Dar aliento al profesionalismo deportivo
auspiciando la presentación de espectáculos deportivos
en que participan profesionales.
¡Todo ello ea honesto, pero hay que hacerlo de
manera bien clara!

........
........

A

P

ara competir en los Juegos Olímpicos y en

cualesquiera otras pruebas a nivel internacional,

es menester dedicar varias horas diariamente a los
ejercicios de preparación, como lo hacen Daniel
Bautista y "El Matemático" González. Los dos tienen
familia y necesitan ganar lo suficiente para vivir, así es
que por fuerza deben recibir el equivalente a un salario
más o menos atractivo para ser suficiente.
En México hay deportistas calificados como
amateurs que llevan af\os de vivir del deporte. Entre
ellos están algunos basquetbolistas y futbolistas que
reciben sueldos de dos o tres mil pesos mensuales, muy
modestos para la actualidad, pero que de acuerdo con
las reglas del amateurismo los convierten en
profesionales.
Con el sistema que tenemos, los competidores
mexicanos que se preparan con el objeto de participar
en un cotejo internacional, tienen la obligación de
concentrarse en la ciudad de México y claro para vivir
allí es imperativo que se les pague un sueldo más o
menos adecuado a un medio tan costoso como lo es
ahora el capitalino.
Víctor Salanueva dice la verdad al afirmar que los
cubanos son superiores porque son deportistas de
\.. Estado, pero no confiesa que también algunos

l

1gunoa · critican el que las Wliversidades mexicanas tengan equipos profesioni¡les en
futbol. Eso nda tiene de malo, como tampoco es
deshonesto el que auspicien teatro expetmental o
sostengan
orquestas sinfónicas con músicos
profesionales.
Pero como la función primordial de las
universidades es educar a nivel superior, deben
preocuparse por atender de manera efectiva y práctica
la actividad deportiva INTERIOR para beneficio de
todos los alwnnos, mujeres y hombres, de cada Casa.
Máxima de Estudios.
·
El deporte profesional tiene una finalidad
especifica e igual se puede decir del deporte amateur.
En Mélico no podemos, ni debemos abolir el
profesionalismo deportivo como lo hizo Fidel Castro en
Cuba, pero si debemos crear un mecanismo honesto
para los deportistas que nos representan en certámenes
internacionales, sean a su vez "deportistas de Estado"
como los cubanos, para que puedan dedicarse en cuerpo
y alma a su entrenamiento. Nada malo tiene el que así
sea, como tampoco es incorrecto el que reciban sueldo
las bailarinas y los bailarines folklóricos que dirige
Amalia Hernández.
¡Eso si; no debemos confundir el crear deportistas
de Estado, con el error de alentar vagos que pretenden
vivir del deporte con el pretexto de que son auténticos
deportistas amateurs!

Anuncian una Nueva
Estructuración en lo
Tigres de la UANL
E

-1 Consejo Administrativo del Club de Futbol
Tigres de la Universidad en su última reunión acordó
trabajar conforme una nueva estructuración.
Los ocho miembros del Consejo Administrativo
pretenden con uto, que el presupuesto de la Casa de
Estudios no se involucre en el club.
Sin embargo, el propio Consejo Administrativo acepta
que en caso de que existan ganancias, confonne a los
estatutos, las mismas sean para el fomento del deporte
amateur de la Universidad.
Y por el contrario en caso de existir pé-didaa hasta el
limite de la aportación de cada asociado, que sean
absorbidas por la Asociación Civil.
Asimismo el Club Tigres, en caso de liquidación, la
venta o producto una vez establecido el balance será
entregado a la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Por lo demás acordó solicitar un informe fmanciero al
tesorero para que sirva de punto de partida a la nueva
administración, asi como pedir una auditoria a wi
organismo independiente sobre el estado real de las
finanzas del comité organizador del Pre-Mundial, puesto
que de ello nunca se ha obtenido información clara y
precisa.
En igual forma, el Club Deportivo Universitario, A.C.,
será liquidado y el activo fijo se transferirá al Club de
Futbol Tigres, A.C., directamente para evitar la
involucración de la Universidad en la operación.
COMISIONES

E

LdadesClld&gt; Tigres, para redistribuir las activique le competen, integró las siguientes
secciones:
Departamento de Promoción Contratos y Aspectos
Jurídicos a cargo del doctor Agustín Basave Fernández del
Valle y don Rogelio Cantó.
Departamento Mlldico a cargo del doctor David
González e ingeniero C&amp;yetano Garza.
Departamento financiero administrativo a cargo de los
contadores públip&gt;a Roberto Chapa y Alfonso Quiroga.
Departamento Deportivo y de Conatrucción, a cargo
del ingeniero C&amp;yetano Garza, Contador Público Roberto
Mátdez e Ing. Hktor de Zamacona.
Encargado de las Relaciones Públicas; el ingeniero
Miguel Castillo.
En la inteligencia de que el Consejo Administrativo se
reunirá cada quince dias mientras comienza la temporada,
se decidió que el C.P. Ramón Cantó, la relación directa con
don CarlOI Miloc, director ºtécnico del club.
Elprtpo C.P. Cantó acordará IObre lo administrativo
con el tambiál C.P. Roberto Chapa, en tanto que lo
deportivo con el ingeniero C&amp;yetano Garza y el C.P.
Roberto Méndez.

PASTELERIAS
MONTERREY

Jlárez Sir 507
Pino Suatel Nte. 418
Hidalgo Ple. 2721.

�16

VIDA UNIYijSITARIA

Viernes 11 de Al• de

Remodelación de la Plaza Colegio Civil
L

a Dirección de
Construcción y
Mantenimiento de la UANL,
inició la primera de las tres
etapas de remodelaclón de la
Plaza Colegio Civil, el
viernes por la maftana.
Vecinos y municipio, se
dijo, han manifestado a la
Universidad Autónoma de
Nuevo León su colaboración
para hermosear esta área de
Monterrey comprometiátdose a remodelar las
fachadas de casas y edifi.
cios.
El Municipio, instalará
moderno alumbrado y
seftalamiento especial.
Las obras, informó el
ingeniero Joel González que
supervisa los trabajos,
tendrá un declive de
poniente a oriente, buscando
en este desnivel destacar
desde la avenida Juárez la
fachada del C.Olegio Civil.

E

n el centro del parque, se instalará una
fuente ornamental y en el
lado poniente de la misma,
quedará la estatua del
ingeniero Francisco Beltrán
y otra más que representa al
Orbe y que es conocida entre
el estudiantado como "El
Dios Bola".
Sobre una superficie de
diez mil metros cuadrados,
se plantarán cuatrocientos
árboles, según el proyecto de
la
firma
capitalina
"Arquitectos, A.P. " , que
tuvo a su cargo el diseno de
la obra.
En un plazo de seis
meses quedarán tenninados
los trabajos de esta plaza en
su primera etapa.

S

ubrayó el profesionista, que esta es la
segunda remodelación en su
historia que se lleva a cabo
para hermosear esta plaza.
Por la avenida Juárez,
finalizó , se definirán con
material especial las zonas
peatonales, a fin de que los
transeúntes puedan disponer
de tramos de seguridad al
cruzar esta peligrosa
arteria.

UN A G L'. ERRA

SOSTENGO

111 '

1

ll~kCEI ll'\ \

LIBRO RECIBIDO

E

n UNA GUERRA SOSTENGO quedan
l poemas de muy alta calidad, escritos a lo largo
· tiempo por un autor HELENO W A, quien se desen
en el ámbito de la lírica con gran soltura, de modo que
esta vertiente de sus actividades de escritor, se a
como poseedor de una mente muy equilibrada,
personal que se advierte en su obra de conjunto: otra
pensador, de filósofo, de historiador y, naturalmente,
poeta.
HELENO S~ A, es barcelonés. Aquí nació en 1
aquinaria &lt;imada por FAMA, a la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléc- Residió en Madrid, siendo asiduo colaborador de peri
.
trica, está siendo instalada en el taller de mantenimiento de esta dependen·
y revistas nacionales y extranjeros en los que
c1a universitaria.
preferencia a temas universales, mostrlÍ.ndose como
humanista que es. Un hombre estudioso, un intelectual.
El director de FIME, INGENIERO Lozano Vela Peña, dijo que tornos, tay apasionado a la vez en el análisis de los temas b,umallllltl
ladros, incluyendo uno de control numérico y una fresadora, se encuentran ya en sociales, políticos.
esta Facultad.
En el ano 1959 se exilió voluntariam~nte. Anduvo
La falta de energía eléctrica ha retrasado el que esta maquinaria entre en diversos paises, hasta fijar su residencia en Ale
servicio, ya que se requiere de un transformador de 45 KBA, con capacidad de logrando asi tener una visión amplia de nuestro mundo
sesenta caballos de fuerza para ponerla en marcha.
hoy, a la par que fueron acrecentándose 8is conocimienta.
hasta
adquirir su recia personalidad de escritor en •
FAMA donó esta maquinaria a la Facultad de Ingeniería Mecánica y Elécmadurez.
A ello ha contribuido tambiát su condición
trica de la UANL, atendiendo a las gestiones del ingeniero Vela Peña, quien exconferenciante
de excepción. Su actividad como tal, la
plicó que estará destinada la misma a la producción del plantel.
desarrollado en Espafla y en varios otros paises e,nl'fll-.-a
Se advierte, pues, de cuanto ha resenado para dar
imagen lo más concreta posible de este escritor, que lo
aestros y estudiantes de FIME, tendrán a su cargo el manejo de esta male prestigia es su obra total, tan densa, y tan
quinaria que viene a aumentar el patrimonio universitario con esta do·
cimentada, pese a la diversidad de sus matices. Obra a
nación, a la que se dijo, seguirán otras de las industrias regiomontanas para
que hoy incorpora, HELENOS~ A. Este libro de ~
nuestra Máxima Casa de Estudios.
expresión lírica surgida de la propia raigambre, al
El funcionario universitario , añadió que tan pronto se obtenga la energía eléen el verso el cauce del sentimiento poético, que _se
ctrica necesaria para el funcionamiento de la maquinaria, procederá a invitar al
latido a latido, voz de su corazón.
Rector de la UANL, Dr. Luis E. Todd, asf como a otras autoridades universitarias, a fin de que constaten el avance que se obtiene en beneficio de estudiantes y
maestros del pi antel.

De1c1e temprana bon ae balclarH Ju obru de re'modelada de la Plua de Colep, Civil ea n primer etapa-bajo la dlreccHa de Coutraect41a y Mutewlmifflo de la UANL.

RECIBE DONATIVO LA FACULTAD DE

M

MECANICA DE LA U.A.N.L.

M

Director: GREGORIO ~ALAZAR LEYVA ; Administrador: ROlrnRTO GARCIA GARZA; Redacción: SAUL BALDERAS PEÑA:
Fotografía : ALVARO RIOS ·LEOS Y ROBF.RTO QUIROGA.Publicaclón Deceoal lofonnativa y Cultural auspiciada por el
Patronato Uoiversltarlo de Nuevo León. Autorizada como correspondencia de Segunda Clase en la Administración de Correos de la
ciudad dt Monterrey, N.L., con fecha 16 de abril de 1951. Oficinas
Generales: Moreros 652 Ote. Teléfono 44-00-69 en Monterrey, N.L.,
México. Los artículos firmados son de exclusiva responsabilidad de
los autores.- Toda correspondencia y remisión de fondos deberán
hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITARIA.-. Impresa en los
talleres de Offset de Editora Cronos, S.A., Avenida Colón 101 Pte.,
en Monterrey, N.L., México.

'\

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446278">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446280">
              <text>1978</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="99">
          <name>Época</name>
          <description>Época del la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446281">
              <text> Segunda </text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446282">
              <text>27</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446283">
              <text>1377</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446284">
              <text> Agosto</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446285">
              <text>11</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446286">
              <text>Decenal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446302">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446279">
                <text>Vida Universitaria, 1978, Época Segunda, Año 27, No 1377, Agosto 11</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446287">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446288">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446289">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446290">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446291">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446292">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446293">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446294">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446295">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446296">
                <text>11/08/1978</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446297">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446298">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446299">
                <text>2014142</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446300">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446301">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446303">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446304">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446305">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="10756">
        <name>Administración</name>
      </tag>
      <tag tagId="6539">
        <name>Artes</name>
      </tag>
      <tag tagId="32114">
        <name>Cardiología</name>
      </tag>
      <tag tagId="12690">
        <name>Derecho</name>
      </tag>
      <tag tagId="6488">
        <name>Educación</name>
      </tag>
      <tag tagId="494">
        <name>Política</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="16150" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="14200">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16150/VIDA_UNIVERSITARIA_1978._No._1378._Agosto._0002014150.ocr.pdf</src>
        <authentication>4f45a9d0b8dffbfb252b48377e50cbb5</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463631">
                    <text>Conoce el Patronato
Logros yCarencias de
la fac. de Agronomía
1 ingeniero Octavio Rocha presidente
ejecutivo
del
Patronato
Universitario, acompaftado por el Rector de la
UANL, doctor Luis E. Todd y otros
funcionarios universitarios, realizó una visita a
la facultad de Agronomía, en donde vertió elogios para
el programa de Sensore_§ Remotos, que se está
empleando con satisfactorios resultados en el estudio de
cítricos en la región, que constituyen el 40 por ciento de
la producción agrícola estatal.
El presidente ejecutivo del Patronato Universitario,
fue atendido por el director de Agronomía, ingeniero
Fermín Montes,así como por las personas encargadas
del proyecto de Sensores Remotos, en el que colaboran
asimismo en forma coordinada otros departamentos de
la UANL como son, Servicio Social, Físico Matemático y
el Centro Electrónico de Cálculo.

A

demás, participan en este proyecto como colaboradores: la Secretaría de Agricultura y
Recursos Hidráulicos, a través de su departamento de
Percepción Remota, el departamento de Agricultura de
los Estados Unidos, a través de su Centro de
Investigaciones y el Instituto Nacional de
Investigaciones Agrícolas.
Se hizo tambiÉ!l un recorrido por la facultad en cuya
construcción fue decisiva la intervención de don Joel
Rocha, padre del Ing. Octavio Rocha. Visitaron las
aulas, los laboratorios y se le informó al ingeniero Rocha

El presidente ejecutivo del Patronato Unlversilarlo de Nuevo León,
Ing. Oclavio Rocha, visitó el lunes U la Facullad de Agronomía,
siendo acompañado por el Rector, Dr. Luis E. Todd y el director de la
facultad Ingeniero Fermln Montes.
de las actividades académicas, docentes y de
investigacón que esta escuela de nuestra Máxima Casa
de Estudios lleva a cabo, así como las actividades de los
módulos de la facultad de Agronomía que funcionan en

el municipio de Marin. .
Se le plantearon asimismo las necesidades más
apremiantes que tiene esta escuela, que ha
incrementado notablemente su alumnado.

LA SEÑORA DE LOPEZ PORTILLO INAUGURARA
EL MUSEO DEL OBISPADO EN SEPTIEMBRE 19
irectivos y miembros de la Sociedad Amigos
del Museo del Obispado, conocieron de los
avances de la obra que se realiza para la instala. ción de la Museografía, de las obras que ya están
desempacámose, de las pinturas que han sido restauradas
y de que será la sellora Carmen Romano de López Portillo,
quien reinaugure éste Museo el día 19 de septiembre.
El Arq. Felipe Lacwture, Director 4el Museo Nacional
de Historia, que asesora los trabajos que se efectian en el
Obispado arunció un avance del80 por ciento. En reunión
del jueves 17, estuvieron presentes, el Lic. Raúl Rangel
Frias, el Arq. Gerardo de León, Israel Cavazos Garza,
Profr. Humberto Buentello Chapa, C.P. Alejandro Belden Azcárraga, Sac. Aureliano Tapia Méndez, Srta. Sonia
Pérez, Sra. Leticia Ferrara de Iglesias, Sra. Elizondo, Lic.
JavierMemirichaga, Arq. Maruel RodriguezVizcarra, Sr.
Felipe García Campuzano y Gregario Salazar Leyva, Direotor de "Vida Uruversitaria".
En seguida publicamos el informe que rimió elArq.
Lacwture sobre la obra de El Museo del Obispado una vez
que fuera rehabilitado cuidadosamente el magrifico ed~
licio colonial

O

esde hace aproximadamente cuatro anos el._InstitutoNacional de Antropología e Historia ha lleva1do a
cabo sin interrupción, una serie de trabajos de restauración
sobre la casi totalidad de objetos de las· colecciones del
Museo del Obispado. Por esta razón la Institución aparenmente se ha visto empobrecida, pero en realidad se ha
hecho un gran esfuerzo pra enriquecerla mediante las importantes restauraciones que eran indispensables ante la
inminente ruina de nmchos objetos que estaban en grave
peligro de perderse. Este trabajo silencioso pero básico
para el nmseo, ha sido concluido en sus tres ctiartas partes;
de un total de ciento cincuenta y rueve objetos se han restaurado ciento veinticinco. Mate ria les de diverso origen,
como metales, madera, textiles, pinturas, etc.
A contiruación se suministran algunos datos relaciorados con todo esto.
A)

INDUMENTARIA

Diversos objetos de vestimentas religiosas, militares Y

civiles de varias épocas desde la Colonia hasta fines ·del
siglo XIX y el XX. Se trabajaron diez importantes atavíos
religiosos como seis casullas, un 11\bito franciscano y otros,
rueve objetos correspondientes a trajes militares como los
dos uniformes del Gral Francisco Naranjo, un uniforme
del Gral Bernardo Reyes, algunas charreteras, tres kepis,
entre otros uno del Gral Bernardo Reyes, así como bolsas y
sombreros uno de éstos del Gral José Cavazos.
B) ESTANDARTES Y BANDERAS

I Obispado dispone de un importante lote de diez
bameras correspondientes a diversas etapas hist\ricas, entre otras la Intervención Francesa Y la Revolución El estado que guardaban éstos objetos podemos
calificarlo de ruinoso. En la actualidad se halla ralizado el
80 por ciento de los trabajos, aunque la disponibilidad para
la presentación nmseográfica sea úrucamente de la Bandera deller. Batallón de Rifleros de Nuevo León YCooru1la
y la Bandera del Ejército de Oriente. Quizá el más Jabonoso
de los procesos de restauración es el que se realiza sobre este tipo de objetos, sobre l&lt;l! que IÍay que ordenar todos Y
cada uno de los hilos de la trama tomándolos para aill&gt;darlos uno por uno en las zonas destruidas. El trabajo completo de las diez banderas del museo concluirá hasta el próximo mes de diciembre.

E

C)PINTURAS

Un lote muy importante de veite pinturas de diver.sas

.,.

:¡\''
r,

!_

•

•

-~..

,, ••

'!

épocas a partir de la colonia constituye el acervo iconográfico del Obispado. De estas, han sido tra ladas y terminadas
diez y seis, entre otras el retrato de Don Gaspar de Zúniga y
Acevedo, Conde de Monterrey y noveno Virrey de Nueva

----------------(Pasa a la Páeiaa 21
Publicación Oecenal Informativa y Cultural Auspiciada
por el Patronzto Universilari&amp; de Nuevo León
Autorizada Como Correspondencia de 2da. C.1as en la
AdmlnlstraclCÍl de Correos de Monterrey ,N. L.
el16 de Abril de 1951
Lunes 21 de Agosto de 19 78
:vI~nterrey. N.L., Méx .• Año XXVII Epoca 11
Morelos r.,2 Ole .. Apdo. 11172 "8"

1378

�VIDA UNIVERSITARIA

2

La Sra. de-López Portillo
(Viene de la Primera Página)

Lunes 21 de Agosto de lfll

D)OOCUMENTOSYOTROSOBJETOS

esde U!13 armadura del siglo XVI, un guantelete
de metal y un morrión de la misma época hasta un
importante lote de trece documentai maruacritai e im
presos de distintas l!pocas, forman también parte de las
colecciones del museo. Se trataron en el Departamento de
Restauración del Instituto Nacional de Antr~ología-e Histocia entre otras caias una carta poder firmada por lai conquistadores de Nuevo León el dta 2 de diciembre de 1613 un
manuscrito de los primeros pobladorea de esta reglón el
siglo XVII, un diploma de le. participantes en la Batalla del
5 de mayo, fechado el 5 de mayo de 1867, dos documentos
del siglo XVI y otro.i importantes objetai ims.

O

Espafla (159&amp;-1603) cuyo título nobiliario dio nombre a la
Ciudad de Monterrey. Asimismo se dispone ya del óleo de
cuerpo entero de Don Fernando de Alencaster, Duque de
Linares excelente pintura, quim la pieza ims irnpoctante
de la colección, debida a la mano de Francisco Martfnez,
destacado.artista de cuyo taller salieron gran rúrnero de
cbras de carácter religlo.io para las misiones del Norte de
Nueva Espatla. Una donación, de las que tanta falta hacen,
para ruestra institución es un San francisco de Asís pintura·
amnima del siglo XVIII, regalada al museo por el Ing.
l museo quedará abierto al público mediante la preMaruel Pal'ra. Ahora regresa restaurada esta obra asf
sentación ie sus colecciones hisfüicas el próximo 19
corno otras diversas que hemoo seftalado. La restauración
de
septii,mbre,
cuando será relnaugurado por Dala Carde pinturas es en extremo interesaijte ya que obedece a
men
Romano
de
López Portillo. Sin embargo, los trabajos
diversas ~cnicas que van desde la limpieza mediante el
seguirán
hasta
integrar,
en do.i etapas ns que deberán.
retiro de barnices obscurecidai por el tiempo, hasta el r&amp;- •
concluir
en
1980,
un
verdadero
museo regional que presente
entelado o aplicación de un wevo lienzo por la parte pe&amp;
terior para reforzar el lienzo deteriorado. La técnica
del repintado se ha eliminado porque altera la pintura
original y ha sido substituida por la ~cnica de "reint&amp;gración de lagunas" cuyo material es reversible, es decir
que se puede retirar en cualquier momento restituyéndose
el estado en que el objeto fue encontrado. De esta manera se
evitan falsificacionés irreversibles muchas veces hechas a
base qe hipótesis.

:n

E

el desarrollo del hombre a través del tiempo, en IU ~
natural De esta manera Monterrey y NuevoLeól\ te~
un 011seo interdlacipllnarioque abarque deede la ecol
recursos del medio, la paleontología, la paleoantropologja,
arqueología, la etnografía y finalmente la hlatoria coo
ese marco de referencias. Este panorama integral se
plirá dentro de las limitaciones de espacio del Ob~
peri apuntando hacia el futuro, para dar pié a la genera
de unidades especializadas con diversas edades, quiq,
mo ha sido el caso de los museos de la Ciudad de M
Empezando en 1825 por decreto presidencial de G
Victoria corno una sola unidad llamcla Museo Na
de ahí ya se han derivado ahora cinco museos na
especializados en diversas etapas y temas.

l!I

1

•

1

E

Por Mireya Robles.-Nueva York

amos a ocuparnos en este breve comentario, de Romanza de las rejas, cuento misterioso
y lejano en el que intuimos una historia,
un testimonio que se hace explicito en Una
mexicana en la guerra de España, documento en el que se intuye a la vez, la presencia de un
alma que se proyecta al infinito en busca de belleza.

W

Y

a desde este pórtico, asoma un mundo interior
que se comuajca con la naturaleza aislándose del
ambiente de muerte que la rodea. Por eso, el tema
prevalente, que podía haber sido deprimente y negativo
("la apología de los piojos-muchos-; de la sarna que
llevaban las prostitutas -la sífilis-. O del mundo siempre
en combate, de enormes ratas y grandes gatos")9 se funde
con esa relación de alma-belleza, elementos que se
sintetizan en esa fuga panteísta que hacia el espacio, por la
pequefla abertura de su encierro, hace Carlota O'Neill: "Mi
celda era muy pequefla. Tenia una ventana cruzada de
rejas -negras rejas, como todas- . Y miré las nubes, los
pájaros, la luna. Escuché las sirenas de los barcos. Oli el

ZARAGOZA SUR No.1000

MONTERREY, N. l.
TEL. 42-98-10

Reg . S.S.A Ro. 87867N

ste mundo inanimado de las llaves ha sido predeterminado por el hombre en su doble función de
elemento libertador y carcelario: "Aquellos trozos de
hierro fueron arrancados de lo profundo de la tierra;
sometidos al rojo, a las corrientes de aire; al martillo pilón.
El cerrajero les dio forma.Entre todos le trazaron su
destino". 27.
Pero aún el encarcelamiento del cuerpo no puede
efectuarse en forma total ya que los sentidos se agudizan
para percibir intuitivamente lo que ha dejado de ser
ambiente circundante, inmediato: "Desde las rejas no se
ve el mar. Se le presiente". La Cárcel falla en su tenaz
función de asfixia total: "Las rejas nos privan del mar. No
de su voz" .31 Por otra parte, en este microcosmos en el que
imperan la suciedad y la misma, surge un brote de vida
inacto, cuidado por las manos presas:
1

Romanza de las rejas nos trae una canción que nos llega
como un eco lejano en tiempo y espacio, pero al cual nos
vamos acercando a las palabras de la autora; de
su persistente amor a la vida; de su entraftable capacidad
de perdón. Los datos, escasos y esquemáticos, nos son dados en el pórtico del libro: "Llevaba cinco anos en la prisión
de Victoria Grande -siniestra fortaleza,_ que un día fue
reducto de tropas en la guerra de los espal\oles con los
rifeiios-. Al visitar San Juan de Ulúa, en Veracruz, evoqué
todo aquello. 7.- En estos cinco anos, una evolución
psíquico-temporal determina distintos cambios de actitud:
El primer aiio, sólo quise morir; incrustarme en
aquellas mismas piedras rezumantes de moho. La muerte se
hizo sorda.
·
El segundo año quise vivir, salir, abrazar,
asi, con fuerza, con todas mis fuerzas, con mi sangre, a mil
dos pequeñas cachotlllas
que seguían enronqueciendo llamándome.
El tercer año, después del consejo de guerra, fui
condenada.
El cuarto año me adapté a la cárcel. A1gulen me llevó libros. Recuperé mi herencia.
Lei.
En el quinto año... ¿Cómo fue? Si. Un
día sentí deseos de escribir... 7,8

FUNDIDORA
MONTERREY

3
hacerse presencia se concretiza en símbolo inverso, de talta de libertad: el tintineo de las llaves que anuncia
persistenternente la llegada de una nueva prisionera:
¡Tlin... Tlln! ... tJlnnnnnnn!
Ellas tienen su Idioma; su musicalidad.
También poseen psique. Al menos, se la
atribuimos los presos.
Salen al encuentro del prisionero, cantando su romanza triste, y en la toma de contacto de su sonido,
se presiente toda la cárcel.
No se las olvida jamás.
A veces, en el sueño, su música agorera nos
agita convulsas.
También son pesadillas. Y el sueño de la vida se
enriquece con UD nuevo dolor. 25.

Carlota O'Neill:

La dim mica de le. rwse&lt;11 rnexican&lt;WI obedece al erl
didáctico que de élloo se tiene, llllS a que la orienta
morumental osuntuaria. La teim tica de loo I111seoo .del
stituto Nacional de Ant¡opologia e Historia, obedece•
necesidad de darle al habitante de este país un marco
referencia que lo si'1e como individuo y ciudadano en el
. pacio y en el tiempo.

Quedan Pocos Boletos del Sorteo de la Siembra
Cultural ¡Apresúrese aComprar el Suyo

VIDA UNIVERSITARIA

Lunes 21 de Agosto de 1978

•
mar"9.
Para loirar esa libertad etérea hay que aceptar la
dualidad cartesiana de espíritu y materia y admitir que la
condición humana no es aprisionable o que es capaz de
despegars-:, de las concretas limitaciones que retienen su
éuerpo. Ante esta posibilidad, se pregunta Carlota "¿A
dónde viajan los presos cuando duermen?". Y ella misma
se responde: "Se ausentan de la cárcel". 11. Se establece,
pues, aun cuando no duerme y bajo el poder de la
ensoflación, una relación espacio-tiempo en una ecuación
donde la naturaleza se define en un escape sintetizado en
belleza que dilufe el marco de ese cuadro-ventana abierto
hacia la noche. Deja entonces de estar sometida al hombre
de las llaves para convertirse en duefla de si misma y aún
más, en duefla de la amplitud infinita del espacio: "¿No
tengo a mi disposición billones de kilómetros en sólo el
pequeno espacio que me es permitido contemplar?"l2. A
medida gue se reafirma su capacidad de escapar hacia el
~nsuefto, se va logr~o una plenitud vencedora de
limitaciones que casi se convierte en é.xtasis: "Acostada en
mi.petate en el suelo, soy rica. Emperatriz vestida de luz
de luna. Pasa entre las rejas ~spesas: me acaricia, me besa.
Despierta deseos dormidos de amor, de vida". 14.

E

n esos anos en que se sintetizaban tiempo y espacio, cuando "cielo y calendario forman un
todo sin limites" ,21 el rigor de los limites concretos se
disipa un tanto a través de otro elemento: la voz de las
presas que entonan coplas hasta que el carcelero les
impone silencio. Mientras las escuchan, el misterio, el
misticismo de las coplas invierten el viaje hacia la libertad.
No se trata ya de un escape hacia el espacio, sino de un
viaje hacia adentro, hacia las profundidades del yo, donde
tiene lugar la identificación dei que escucha, con el tema y
personaje de la copla: "La mística del sonido es
incorporación de sentimientos a flor de piel. Horas de gozo
en que la canción es mosto y desbordamiento. Ventanas
abiertas a paisajes desolados, manchados de tragedia".15
Otras veces, la imaginación sofladora fragmenta en
variaciones lo que es el paisaje único del cielo de Melllla.
Logra romper esta limitación visual mediante WMl
djslocación de la naturaleza en un re«denamiento que se
hace slmbolo: "También son oaaia las nubes;"22 o
dinamismo: "pellcula infinita de metros de celuloide
atmosférico" 22.
A veces la vida se hace sueno triste rodeéndole de un
asimismo en el que el mundo ionanlmado·adgulere una rara
forma de comunicación: cantar melancólico, lnslstente,
agorero. Un dolor-sonido que rasga el espacio pero que al

La hija de la huerta no puede resignarse a
nuestro paisaje desolado de cemento, porlan,
hierro y piedra.
La Inquietud de sus manos, en la reconditez de la celda,
forma, rrea, su jardín.
Su jardín silencioso y 'mtsttco encarnado en UD bote de
boja de lata, que contuvo alguna
conserva. El trigo humilde que, a la hora del
paseo, recogió de la terraza, caído de la comida de las gallinas del director, sembrado sobre un poco de crin del jergón, por ausencia
de tierra, regado y vigilado, han cuajado en espigas que crecen, que suben verdes, esbeltas en
minúsculo himno a la naturaleza. 44.

E

ste himno a la naturaleza se hace símbolo concreto en la pequefla planta que brota en la celda; se
hace slmbolo perenne en un abrazo panteísta cuando la
prisionera que está a punto de recobrar su libertad, se
hermana a todos los fragmentos que componen el mundo
del encierro: "Antes de partir, diré adiós a nubes, rejas,
pájaros. A la termita. Todos me acompaftaron en fraterna
amistad". 59 Y es que Carlota O'Neill cumple su misión de
amor a la vida remontándose a las libertades del infinito
que determinaran su evolución espiritual: ''Análogos a los
hombres de corazón de pájaro, los pájaros, sedientos de .
cielo, persisten en el cwnplimiento de su misión". 54.

E

stos datos concretos tampoco son necesarios
para identificarnos con el dolor de la mujer ante la
perspectiva de visitar por primera
la tumba de su
marido. Sabem01 por otra obra de carlota O'Neill -Una
meslcua en la perra de Elpúa-, qu'! ae llamaba

Virgilio Leret Ruiz, que era ingeniero civil aeronáutico, que
fue capitán piloto aviador, espaftol; que Sf'rvía al Gobierno
de la República en Melilla, Marruecos espaftol; que fue
_fusilado cuando los rüeftos se levar.taron en armas contra
'

- ------------(Pasa a la Página 13)

Visite Cualquiera de las Tiendas:

AND· 10921

En ciencia, lo importante es modificar y cambiar las propi
ideas a medida que ]a ciencia progr~.-Claude Bernard..
La ciencia acrecienta nuestro poder en la misma proporci'
en que dismi_nuye nuestro orgullo.-Claude Bernard.

vu

SALINAS -Y ROCHA

�VIDA UNIVERSITARIA

4

VIDA UNIVERSITARIA

Lunes 21 de Agoate de 111
Por Antbony Lake.

Li:l=tic=tid un¡ Vic=t)ii:A=liA
TORRE DE RECTORIA, PLANTA BAJA

ZARAGOZA 318 SUR

TELEFONO 52-55-80

TELEFONO 44-56-60

APDO. POSTAL 137

uniLi:l=t&lt;&gt;

MONTERREY, N. L., MEXICO

El gran león

NOVEDADES DE LA SEMANA

de Dios

El Círculo Secreto

Adquiera sus Libros de
Texto y Consulta
en las
Librerías Universitarias

Marlow es la última persona que vio a Henry Edwards,
amigo y compaftero en su sección del Servicio de
In~llgencla británico. Juntas tablan llegado a la
conclusión de que su actividad en él lent.bia hecho
sepultar ilusiones y sentimientos. Tenian motivos para
darse cuenta de que los valores Ideológicos que
aparentemente defendlan ya se habian desgastado por el
"uso".
Para un Servicio de Inteligencia es algo grave perder un
agente. Ymá, grave aún si parece mberse puado al bando
enemigo. Marlow encuentra una sola Justificación concreta
para aceptar la misión de buscar a Henry: hallado y decirle que, tenia razón.
En su búsqueda, vuela a El Cairo donde fue reclutado
en la ~ posterior a lo de Suez, a la caída del Imperio en
esa zona. Le resulta fácil revivir las recargadas albocas
educardianas, los destartalados coches de antes de la
guerra, el olor de las especies en el dormitorio de Bridget,
su casamiento y la noticia de que también pertenecía al
circulo El Cairo Albert...Pero también es verdad que ·
estaba harto de intrigas, sospechas y dificultades.
JOSEPRRONE

El Plan Arabe

de
Facultad yPreparatorias
a Ios Mejores
Precios y Oportunidades

Están en todas partes. Tienen acciones en los cinco
continentes. Estacionan sus Rolls sobre alfombras en la
arena. Pueden detener el transporte con sólo negarse a
seguir vendiendo petróleo. Hay que contar con ellos. Y hay
que pensar que un buen dia todos podemos tenninar
fonnando parte de un inmenso imperio árabe. Powers lo
sabe, y por eso prepara un p~ destinado a conquistar el
mundo para sus amigos. Sin violencia física, sin derramar
sangre, sin tener que dar nombres pueden controlar todos
los países, empezando por los Estados Unidos. Su arma es
el capital. El resultado, una prosperidad mundial
inesperada. Pero no todos están tranquilos. Dillon tiene
sus dudas sobre el futuro. Y lucha contra una prensa
controlada, contra una población atontada por una
deslwnbrante sociedad de conswno, contra la invasión de
capitales inagotables. La originalidad del argumento, y lo
real de la amenaza, hacen de la novela un libro
interesante, de entretenida lectura y sorpresivo desenlace.
JACQUELINE YSHIMSHON CARMEL

Contesiones de un Gobernador

xaminemos los problemas internacionales más apremiantes con que se encaran los
Estados Unidos de América, nuestro enfoque de las
cuestiones claves que ellos plantean, y algunas de las
formas en que ellas se relacionan entre si dentro de un
mundo cada vez más complejo.
Antes de tratar de algunas de las implicaciones de estas
complejidades, permitasemepasar revista de algunas de
nuestras prioridades.
Nuestra primera y más importante prioridad en
materia de política exterior es la paz: para nosotros
mismos y para los demás. Debemos trabajar por la paz en
varios frentes:
Primero, debemos mantener un establecimiento militar
moderno y lo suficientemente fuerte para defedernos a
nosotros mismos y para ayudar a proteger a nuestros
aliados. , La seguridad de nuestro pueblo continúa

Taylor Caldwell

"ARQUITECTO JOAOUIN A. MORA"

Tus Zonas Erradas

Cuando un reportero desempefta tareas políticas de
diputado, senador y gobernador, su obligación mínima es
producir un reportaje acerca de ellas. Carlos Loret de Mola
Mediz ingresa a la redacción de un diario como aprendiz, en
1939¡ y en 1969, despuéJ de haber recorrido larga escala
profesional y una carrera legialativa en las cámaras
federales baja y alta, es candidato a gobernador de su
Estado, Yucatán. Su lucha política y su desempeno como
ejecutivo de 1970 a 1976, le ofrecen material vivo y directo
para esta obra que Editorial Grijalvo entrega a ustedes:
Confesiones de un Gobernador, crónica autlntica y
espontánea, reportaje y ensayo que plasma las realidades
de la vida pública mexicana con naturalidad, espiritu
combativo y profundo sentido critico, matizado de ironía y
hwnorismo. Repudia la corrupción y la condena al travéJ
del planteamiento de situaciones normales afrontadas por
los responsables de grandes presupuestos, en cuyo manejo
es muy dificil salir limpios. Exhibe lu paradojas de la
relación típicamente mexicana entre loe hombres que
desempeftan lospoderes federales, estatales y municipales,
y esboza una tesis que se propone concretar en su siguiente
libro, ofrecido para este mismo afto (loa llltimos 91 días).
L-Oret de Mola da su testimonio de político con su trabajo de
escritor, periodista y reportero; y lo hace en una prosa
castellana clara y sencilla, limpia de llcenciu y respetuosa
de la monl,de la pa1pública,y de la vida privada.

Si estás abrumado por los sentimientos de culpa o por
las preocupaciones¡ si te sientes atrapado por 110
matrimonio o por un trabajo que no te satisfacen ; si eres
incapaz de negarte a cosas que no deseas y, por el
contrario, temes intentar las que si quisieras, entonces tu
tienes 1.0NAS ERRONEAS, ZOllllS enteras de tu psiquis
que bloquean el ejercicio de tus libertades e impiden la
realización de mevas experiencias.
El doctor Wayne W. Dyer, un brillante terapeuta que
admite sin sonroj&lt;l!I que ha hecho, y continúa haciendo,
cuanto ha deseado en la vida que ha logrado todos SUB
objetivos y se ha creado otros nuev~, que se ha convertido
en la clase de persona que ha querido ser¡ el doctor Dyer
explica la forma clara y concreta, paso a paso, el modo de
limpiar esas zonas erróneas, destructivas,
descorazonadoras, y de empezar a disfrutar de esta vida, la
única con que contamos.
Como todas las ideas revolucionarias, las tesla del
doctor Dyer son de una simplicidad: ¡tú ~tás a cargo de ti
mismo y puedes ser todo lo que deseas ser .... ! Y ya que todo
depende de ti ¿porque no ser feliz en lugar de deprimido,
pleno de éxito en lugar de menospreciado, aventurero en
·vez de timido... ?
Este es el libro único que explica claramente cómo
hacerlo.

CAJW&gt;8 LORET DE MOLA

Dr. WAYNEW.DYER

progreso. Si bien nuestro modo de actuar más
eficazmente podrán cambiar, nuestro principal objetivo,
o sea una paz que perdure porque ampare los intereses y
exprese las esperanzas de todas las partes interesadas del
conflicto, no cambiara.

NOVELA SOBRE
LA VIDA DE SAN PABLO

S

imllarmente, en la Africa Meridional trabajamos conjuntamente con el gobierno
africano de otras regiones, para estimular a
dirigentes tanto negros como blancos a reconocer que
tiene intereses en común, como son los cambios pacíficos
Ylas garantías de la igualdad de dere, hos para las gentes
de todas las razas.
Más allá de la búsqueda de la paz, una segunda
prelación de nuestra politica esterior es el bienestar
económico del pueblo norteamericano, ya que, ahora más
que nunca, nuestra propiedad depende del crecimiento y
el bienestar de las demás naciones del mundo.
Los Estados Unidos de América prosperan con el

LA POLITICA EXTERIOR DE
LOS ESTADOS UNIDOS

NOVENA EOICIOI'&lt;

Descubrir el verdadero Pablo de Tarso entre lu
ferentes descripciones tradiclooales del santo fue el
sito de la autora, quien lo logra con la misma fuena
mátlca que hir.o de ''médico de cuerpos y almu" u
aeller Internacional. Al escribir EL GRAN LEON
DIOS, Taykr Cadwell se valló de la documentad6a
tenida entre loa enaditoe Judioe y cristianol, y baD6
aunque lu opiniones IObre el personaje en si eran
cularmente similares, no lo eran en cambio lu ideu
aobre San Pablo clrm1an dn entre loa fieles.
Pues San Pablo, como deacubrió ella, no fue )a
marmorea de lu biografál traéUctonalel, n1 el paln
brlcante de tlendu c:ie pelo de camello que lime),
otras, de pulvo Instrumento en lu mano1 de Diol.
En ástal péginu, el gigantesco personaje ,e DOI
como un apuiooado hombre de carne y llleso, prea
anguaticms dudas que lo incitaron a perseguir a lal
meros crisUanoe; y que, mego, se vio emombrecido par
sentido de la culpabilidad y el anhelo de perdón trll
revelacidn de su destino -,·de su Dial-, en el camal
Damuco.
· Esta novela biogrMlca de Taylor Cadwell,
por su documentación y su verismo a ''La CMIDIIII
hierro" (Grijalvo, 1967) ha merecido entualuta all
de la critica.
En cuanto a la autora, nplica uf su ......1111111111
"Muchoe llbrol han hablado del Apc11tol. A ml •
preocupa el hombre, el aer lllmano, tanto como el
santo".

Ensayos Smre Hist1ria
Muchos autores se han dedicado al cálculo di
variaciones de la población en loa diversos
americanos a partir de la conquista y aún remontádall,
el tiempo a ti.pocas anteriores. Sberburne F. c.l
Woodrow Borah, ambos de la Universidad de 8-"
comprendieron la importancia de estos estudios, uf Cl!i
la necesidad de sistematizarlos, de darles un miodo fl
pudiera subsanar la carencia tan notable de censos Y
o su disparidad en cuanto al sistema de cómputo,
muchas de las regiones de Amáica. Para elle
.necesitaba una larga bÚ8queda en los archiv01 di
; diversa, pai.,es del cootinente y deEsplfll.
complejidad del problema los llevó a concentrarse eD
región central del Mélico colonial para de allí extimdll
otras regiones meso y sudamericanas así como en el ti
(partiendo del siglo XVI para llegar al presente).
El primer volwnen comprende siete ensayos
abarcan la historia demcpMica del centro y el
de México, estudian la estratificación aocial y por
su población, y la población aborigen de La Espafloll
Colombia. Este segundo volumen incluye un estudio
la población en Yucatán y diversos ensayos sobre
raciales, matrimonios, tasas de nacimiento, fartillldllll
mortalidad en México entre 1519 y 1960.
University of California Presa está preparandl
edición del tercer volumen de esta obra que a ~
afio próximo y que Siglo XXI publicará en espaftol. ~
.::OSlfyos sobre hfltorta de la poblaclóa se han conVS91.
ya en un clásico de la historia americana, por el
m&amp;do y por la minuciosidad que desplegaron loa
en la búsqueda de los docwnentoa y la proflmdidld
Interpretación.

ril=

dependiendo de la realidad de nuestro (poder) disuasivo.
Aun cuando ello es costoso, debemos mantener un
equilibrio militar a lo largo de todo el plano de las fuerzas
estratégicas, ' nucleares y convencionales. Y así lo
haremos. En segundo lugar, los intereses· de nuestra
seguridad exigen nuestros mejores esfuerzos tenruentes a
controlar la competencia armamentista mediante
acuerdos negociados efectivos.
Podemos poner en juego la misma determinación, ·las
mismas energías y creatividad, en el empello de someter
esas armas a sensata regulación, que empleamos frente
al reto anterior de dividir el átomo. Estamos empellados
en un esfuerzo tal en las negociaciones SALT, para logar
un acuerdo comparable sobre armas que estabilice el
equilibrio estratégico y reduzca los riesgos a que está
expuesta nuestra supervivencia.
En tercer lugar, nuestras relaciones con la Unión
Soviética siguen siendo fundamentales para nuestra
política sobre seguridad nacional, pues es en esas
relaciones donde más envueltas están las cuestiones y
decisiones relativas a la guerra o la paz.

N

o nos hacemos ilusiones acerca de la naturaleza de la Unión Soviética. Continúa siendo un
estado poderoso, con objetivos sociales, económicos y
politicos fundamentalmente distintos de los nuestros.
Como la Unión Soviética se ha convertido en una potencia
mundial que interviene cada vez más en los conflictos
nacionales y regionales del Tercer Mundo, el campo de
nuestra potencia se ha ampliado. No tratamos de inyectar
en disputas locales y regionales cuestiones relauvas a la
competencia entre Oriente y Occidente. Pero no podemos
aceptar las interveciones extrallas como en el caso de
Africa.
Hay otras zonas determinadas donde coinciden nuestros
intereses, de modo harto obvio, tocantes a la prevención
de la guerra nuclear. En obsequio a la causa de la paz y
nuestros intereses, debemos ver de tratar con la Unión
Soviética sobre una amplia gama de asuntos concretos, y
de procurar ensanchar los campos de cooperación aun
cuando compitamos en otros campos.
En cuarto lugar, debemos lidiar con el espectro de una
guerra que se cierne sobre las querellas regionales que
dominan nuestros titulares de prensa diaria. Debemos
adoptar un papel constructivo de ayuda a los países que
están directamente envueltos (en disputas), para que
resuelvan sus diferencias. Y ese papel debe tener la
flexibilidad del caso para adaptarse a circunstancias
diplomáticas cambiantes.
En el Oriente Medio hemos trabajado persistentemente
durante el ai\o pasado, en apoyo de los esfuerzos de ambas
partes para lograr un arreglo de paz. Antes de la
sensacional visita del presidente Sadat a Jerusalén
dirigíamos nuestros esfuerzos a lograr que las dos partes
entraran en negociaciones directas. Mientras se
celebraban las conversaciones directas entre Egipto e
Israel nuestro papel p&amp;!aban a un plano prudentemente
más r~ucido. Ahora estrunos trabajando para contribuir
a volver a reunirlosfon el objeto de hacer posible más
1 •

.

.

•

comercio mundial. Según recalcó el Secretario de Estado
Vanee recientemente durant~ una Conferencia de
Gobernadores, la fuerza futura de nuestra economía
depender.! de un sistema abierto de comercio y, por
consiguiente, del resultado de las negociaciones
multilaterales de comercio de Ginebra. Más comercio
significa más trabajo para nuestros obreros, mayor
surtido para nuestros conswnidores y menos inflación
para todos nosotros. A medida que se extienda el
comercio deberemos ir facilitando el ajuste a aquéllos
cuyos trabajos se ven amenazados por las nuevas
ímportac1ones, y amparando nuestras industrias contra
las prácticas injustas de la competencia del comercio
exterior.
Para el bienestar económico del pueblo norteamericano
la reducción de nu~stra dependencia del petróleo
extranjero es una necesidad tan urgente como
fundamental, a la cual podemos atender mt·d1ante la
conservación, el aun1ento de la producción nacional y la
aceleración de nuestros esfuerzos para desarrollar otras
fuentes de energia.
Durante el embargo de petróleo 1mportábamos el 29 por
c'ento de nuestro consumo diario de petróleo; hoy día,
pese a la sacudida que supuso tan acontecimiento,
unportamos casi C'l 50 por ciento. La cuenta de tal
importación de petróleo el año pasad'J fue de 44 mil tiOO
millones de dólares. cabalmente de !f:y de la presidencia
sobre er.ergia aspira a ponerle coto a este gravámen de
nuestra economía y tasa sobre el dólar

H

ay un tercer juego de asuntos que tiene envergadura mundial e ímpacto o efecto a largo plazo
Unos cuantos aspectos estad1Stícos ilustran la indole de
nuestro problema: Veamos:
-Unas doce naciones pos('en la capacidad de producir
armas nucleares al ai\o, más o menos, de resolverse a
hacerlo.
-Las potencias del mundo gastan anualmente en
armamentos el doble que lo que lo emplean todos los
paJSes en desarrollo, en conjunto, en educación y
salubridatl.
- Para comienzos del próximo siglo podrán haber en la
Tierra 6 mil millones de habitantes. Para hacer una vida
decorosa, cada una de esas personas requerirá su parte de
los recursos del planeta: sus fuentes de energía, su agua,
su madera, sus comestibles.
-Esto no obstante. ya dos terceras partes de los
bosques húmedos de la Américica Ctntral han
desaparecido.
-Todos los allos el desierto invade aproxímadamente
101 mil hectáreas de tierras cultivables en Africa del
Norte.
-Durante el pasado derenio se han perdido al embate
del crecím1ento urbano 4lO mil hectáreas de terreno.
Si no empezamos defde ahora a tratar con tales
problemas mundiales, él.os nos abrumarán a todos. Es
por ésto que el actual gobierno (estadounidense¡ está
poniendo nue ·o empello en detener la proliferación
nuclear; en lil 1itar el tráfico internacional de armas

5
convencionales, y en determinar y proyectar las formas
en que se puedan explotar y compartir con todos los
pueblos los recursos de la Tierra.
No podemos concentrar nuestras energias en la
diplomacia de la paz internacional, con todo y lo esencial
que ello es, al extremo de que nos expongamos al riesgo de
descubrir demasiado tarde que la pobreza y las injusticias
que puedan ensel'lorearse dentro de las naciones han
hecho ímposible la paz internacional.
- ·

E

sa es wia de las razones de que el inci;ementado
programa de ayuda al exterior que hemos
recomendado al Congreso, se dirija a satisfacer las
necesidades básicas de una vida decorosa; razón por la
cual, asímismo, pongamos tan marcada atención en que
nuestros programas de esa naturaleza surtan con toda la
eficacia posible el anhelado resultado de obrar un positivo
mejoramiento de las vidas de los pueblos.
A nuestro interés en la paz, el bienestar económico y la
:.olución de los problemas mundiales, se suma un cuarto e
igualmente poderoso interés: la promoción y protección
de los derechos hwnanos. Esta es una preocupación que
encuentra expresión en nuestras relaciones con las demás
naciones del mundo, bien se trate de la Unión Soviétiica
como de Sur Africa, de Chile o de Uganda. En todos los
casos buscamos, no imponer nuestro propio sistema de
gobierno a los demás, sino de responder y servir a un
principio general que vibra hasta en las fibras más
sensibles d~ nuestro ser. Tratamos de promover ese
principio mediante el ofrecimiento de incentivos positivos
y, donde sea necesario, mediante sanciones negativas,
mediante medios pragmáticos más bien que por
desplantes o con un sólo enfoque, rigido.
La amplia gama y diversa naturaleza de todos estos
retos crean nuevas exigencias para nuestra capacidad y
creatividad diplomáticas. Las soluciones para los
problemas internacionales suelen radicar cada vez más
en una serie de coalidones nuevas y a menudo ad boc,
agrupaciones éstas de naciones que se forman en tomo a
intereses particulares y que con frecuencia trasponen
linderos ideológicos, geográficos y políticos.
Nuestras relaciones con las naciones democráticas e
industriales de la Europa Occidental, así como con
Canadá y Japón son y seguirán siendo de substancia
medular para nosotros. La cohesión y fuerza de nuestras
alianzas fundamentales son esenciales tanto para nuestra
seguridad como para el progreso a todo lo largo de la
gama de cuestiones con que nos enfrentamos.

E

n una lista cada vez mayor de asuntos, nos es
dado asimismo ligarnos con las naciones del mundo
en vías de desarrollo. Su participación es cada vez más y
más importante, debido a que su influencia aumenta y a
que la salud de nuestra economia se entrelaza
crecientemente con la de ellos. Por otra parte, cuando las
naciones comunistas buscan soluciones constructivas
para problemas comúnes, nosotros y otras naciones
estamos dispuestos a cooperar con ellos.
Inherente en nuestro enfoque es la disposición a
entablar comumcacion y a mejorar nuestras relaciones
con cualquic:- riación en hase justa } rec1prora. En
jJarlicula:·, seguirnos comprometid·•.s a ·· la
normali1ctción de ruestras relaciones C',11 la República
Popular de China en ;a base del Cvrr un;.;ado de Shanghai

--------(Pasa a la Página 6)

•
fflM!I
DE AZAHAR

MAS DULCE Y DE UNA MAYOR
TRASCENDENCIA SOCIAL
De Venta eo Supermercados y Demás

Centros Comerciales

'.

�6
LA POLITICA...
(Viene de la Página 5)
de 1972. A medida que proseguimos se mantiene muy
presente en nosotros la importancia de la paz en esa
región y el bienestar del pueblo de Taiwan. AJ,zunu de wi
oportumdaues más prometedoras para en~ucnar et
campo de 1a coop4&gt;ración internacional surgen en el
contexlO de las instituciones multinacionales. Nos hemos
l;.nzado a un decidido esfuerzo para realzar el papel de las
Naciones U¡udas, y en el curso de esa empresa pudimos
comprobar en 1977 la realidad de una predisposición más
constructiva que la que ese organismo ha experimentado
e11 muchos anos. Instituciones regionales tales como la
Organización de Unidad Africana, la Organizzción de
Estados Americanos y la Asociación de Naciones
Sudürientales brindan a menudo el mejor marco para (la
formación de) coaliciones locales de naciones que,
c;ualcsquiera que sean sus otros intereses, comparten un
interes común en su paz regional y en su desarrollo.
Apoyamos el fortalecimiento de tales organizaciones.
La más grande promesa de progreso perdurable radica
en una diplomacia abierta, pluralística. Como nación
democrática, nuestras tradiciones nacionales nos
preparan bien para la política ínternacíonal inclusive.

E

n cada tJna de las cuestiones que he tratado, y
otras, la Administración Carter ha empleado su
' primer :tilo en fijar sus objetivos y empezar a trabajar

para realizarlos. Se progresa. Permitasenme unos
cuántos ejemplos.
-Hemos negociado- y el senado ha aprobado dos
tratados con Panamá/' que establecerán un futuro más
seguro para el Canal de Panamá y afianzarán nuestras
relaciones con la América Latina en general.
-Nos hemos empeftado, junto con nuestros aliados
occidentales, en un programa a largo plazo para mejorar
la efectividad, coordinación y eficiencia de nuestras
fuerzas dentro de la OTAN.
-Se ha hecho progreso importante hacia el logro de un
nuevo acuerdo S.A.L.T.
-Si bien todavía no hemos visto soluciones para los
inmensamente difíciles problemas del Oriente Medio y
Sur Africa, los esfuerzos diplomáticos a los que nos hemos
unido han contribuido a abrir nuevas posibilidades para la
paz.
-En este afio fiscal hemos impuesto un tope o limite,
por primera vez, sobre nuevos compromisos respecto a
venta de armas al exterior. Estamos alentando a otros
abastecedores a que sigan nuestro ejemplo, y les
exponemos a las naciohes compradoras las ventajas de la
limitación.
-Nos hemos lanzado, !,junto con un grupo
representativo de estados suplidores y estados
adquiridores de materias nucleares, a un importante
programa internacional encaminado a explorar formas
más seguras de tratar con el ciclo de combustible nuclear
a la par que se asegura la satisfacción de las necesidades
licitas de energía nuclear.
-Hemos traspuesto las anteri~res animosidades del

70 AÑOS DE FIRME Y SEGURA
COLABORACION EN LA
TRANSFORMACION
AROUITECTONICA DE MEXICO

•:,

CEMENTOS MEXICANOS. S. A
MONTERREY • VALLES • TO RREON

,,

,tYIDA UNIVERSITARIA

Lunes 21 de Agosto de ms

Diálogo Norte-Sur, moviéndonos hacia un esfuerzo mil(
constructivo para resolver nuestros problemas comÚD,11
proponiendo en algunos casos nuestras propias fónnulusobre preocupaciones comúnes como la estabilización de
los precios de los artículos de consumo y la carga de la
deuda oficial de las naciones más pobre:..
-Hemos contribuido a revitalizar las negociacionea
comerciales de Ginebra.
-Y hemos visto surgir en Africa un nuevo concepto
acerca de los Estados Unidos de América, una nueva
medida de confianza y respeto mutuos.

r, ,

7

VIDA UN\VERSITA1UA

Nuevos Rumbos

del Teatro

E

1 anterior resumen de algunas políticas cla-

ves e iniciativas no lo abarca todo. Esto no obstante,
los asuntos expuestos representan sin duda una agenda
amplia y dificil. El enfoque se basa en la decisión hecha a
principios de 1977 de que correspondía a una nueva
administración, edificando sobre la tendencia puesta de
mamfiesto en las postrimerias del gobierno anterior,
dedicar creciente atención a ias cuestiones mundiales de
plazo más largo, trabajando a la par por la paz y
reafirmando nuestra consagración a la fuerza de nuestru
alianzas. Ello refleja asimismo, especialmente por el
hincapié que se hace en los derechos humanos, nuestra fe
en la importancia de edificar nuestras pautas sobre
valores tradicionales norteamericanos.
Este enfoque u orientación obedece a un cambio
operado en la percepción o criterio público
norteamericano durante los pasados dos decenios. El
brote de un nuevo sentimiento de la nacionalidad en los
albores de los aftos sesenta, la guerra de Vietnam, el
aumento de los costos de la energía, las prontas
esperanzas y más sobrias reflexiones acerca de la detente
o alivio de tensiones internacionales, y una serie de otrol
acontecimientos y circunstancias han , alterado
fundamentalmente nuestra consciencia colectiva.
-Nos damos cuenta más y más de que nuestro
bienestar depende de la salud y las decisiones de otru
naciones, del mismo modo que el bienestar de éllos
depende de nosotros.
-Empezamos a darnos cuenta de que los recursos de
nuestro país y nuestro planeta no son inagotables.
-Nos hemos dado cuenta de algunas de las limitaciones
de que adolecen hasta las grandes potencias y, sin
embargo, tenemos presente que nuestro poder y nuestra
influencia pueden afectar los acontecimientos
mundiales.
Estas mismas experiencias han producido al mismo
tiempo presiones contrarias en nuestras emociones
nacionales:
-Ahí, los dos puntos de vista o posibilidades
recientemente descrito~ por U!) prominente erudito: ~tanto algunos proponen enfáticamente (el concepto)
"pohtica de (un) orden mundial" como respuesta a los
problemas globales, otros están principalmente
preocupados con la política de "nosotros contra éllos" de
la competencia Oriente-Occidente. .

N

uestro camino, por consiguiente, están en adoptar decisiones constantes, pragmáticas, caso por
caso, buscando el equilibrio más constructivo entre
nuestros intereses y ajustando nuestra táctica a medida
que vayan cambiando las circunstancias.
Al erigir los derechos humanos en un principio
fundamental de nuestra política exterior hemos
contribuido a crear un clima más propicio para esa causa.
Algunos de los países a los que hemos expresado
nuestra preocupación con el tratamiento que se da a esos
derechos han puesto en libertad a sus presos políticos. Por
todo, han sido puestos en fibeT?d miles de presos
políticos. En unos pocos casos se han abierto juicios de
presos políticos por primera vez o se ha levantado un
estado de sitio.
En muchos países se ha dado acceso al examen del
estado de los derechos humanos a organismos
multilaterales o no gubernamentales, con la facultad de
ofrecer recomendaciones remediales.
al vez lo más importante sea que se haya registrado un tremendo despertar de la consciencia
mundial acerca de los derechos humanos, cosa que no sólo
contribuye a poner coto a las violaciones presentes de los
mismos, sino que obra como acción disuasiva contra
nuevas transgresiones.
Hay una robusta corriente internacional pro derechos
humanos, y todos nosotros debemos sentirnos orgullosos
de ser participes de la misma.

T

Por Hugo Ortiz
uevos rumbos del teatro, de Alberto
Mírales, es uno de los títulos poco efi·
cientes de Salvat, a pesar de estar in•
cluido en su colección de "Grandes Temas". Sin embargo, por su temática y expresividad demuestra cómo un teatro para pr&lt;r
fanos o no iniciados puede resultar, a la postre, interesante, aunque la tendencia del autor marche
por una sola linea del teatro contemporáneo: el
llamado teatro total, particularmente en lo que
corresponde a la versión del living theatre y s~
seguidores.
Mirales señala "algunos" de esos nmbos, sin
ocuparse de los más importantes. Olvida, por
ejemplo, hablar de Brecht (quizá la omisión se
deba a que el autor analiza las dos últimas
décadas, pero eso no implica que la corriente
iniciada por Brecht sea soslayada de un plwnazo.
Brecht -¿es necesario recordarlo?- cumple una
función muy importante en el teatro contemporáneo). La omisión -desde el p1.11to de vista expositivo- podria considerarse necesaria puesto
que si Nuevos rumbos del teatro es un libro para
iniciar al lect&lt;renl«. .•roblemas de las corrientes
dramáticas, mencionar a Brecht no ayudarla a
situarlo correctamente: el lector sabrá, simplemente, que existe un tipo con ese nombre -y
algo debe haber hecho para mencionarlo-, y
nada más.

E

l autor omite, también, el naciente teatro
latinoamericano &lt;quiero decir aquel que
pertenece a nuestro Continente, que no es copia de
otros movimientos, aunque los asimile). El teatro
de la Ew-opa Oriental tampoco aparece en el texto, pese a que ambas corrientes son muy importantes en la actualidad; eso sin considerar las
transformaciones que actualmente está sufriendo
el teatro oriental en algunos aspectos.
Por otra parte, en ningún momento menciona
los diversos teatros regionales, tampoco hace
evidente el internacionalismo de que goza en la
actualidad el arte escénico ni la mutua influencia
de cada uno de los participantes.
Mirales no menciona el "Festival" de la
Habana, el de Cali, Colombia, ni los que se realizan en las últimas fechas tanto en América como
en Europa Oriental.
Por último, dentro de los que si menciona el
autor, despoja de toda importancia la corriente
del Absurdo que si bien extinguida ya en los sesentas, fue un movimiento de gran trascendencia, Wl
movimiento que señaló caminos importantes dentro del género literario.
ncluso las fotograflas &lt;muy abundantes por
cierto) están mal seleccionadas, tanto desde la perspectiva estética-fotográfica, como ilustrativa. En fin, Nuevos rumbos del teatro, como
folleto ilustrativo, puede servir para los fines que
persigue-a pesar del precio alto-, aunque eso no
disminuye la gravedad de sus omisiones.

1

MIRALES, Alb1.. to, Nuevos rumbos del teatro Salvar Edil.,
Colee. "Grandes Temas" No. 13,
Barcelona, España, 19H. 140 pp.
~

1

t

t

'

Esta es una noche de alegría y responsabilldad para ustedes, dJJo a los
alumnos de la Generación Ig73-78 el Padrino de la misma y director
de la Facultad de Comercio y Administración de la UANL, el
C.P. Alfonso Quiroga Dfaz.
·

¡

.

-~=~-

Apadrinan Generación de Comercio yAdmón.
n una noche de ale- alegria de la noche.
Presidieron la
gria para los
ceremonia, el director de la
integrantes
de
la
Facultad de Comercio y
Generación 1973-78 de la
Administración y a la vei
Facultad de Comercio y
Administración de la padrino de estos nueUANL, 21 egresados vos profesionistas el C.P.
recibieron sus Cartas de Quiroga Diaz y Sra,; El
Pasantes de manos del Sub-Oirector del plantel,
C.P. Roberto Mata
Padrino
de
esta
Generación C.P. AHonso Villarreal y Sra. y el
Quiroga Diaz, Director de maestro Horacio Bernal.
Después del mensaje del
esta dependencia
Padrino de estos jóvenes
universitaria.
Noche de alegria y profesionistas, pasaron a la
responsabilidad, subrayó mesa de bo~or_para recibir
emocionado Quiroga Diaz,
porque la Facultad siente
la satisfacción y orgullo del
deber cumplido al entregar
a la sociedad el producto de
sus esfuerzos en una
noche
1
feliz.
Responsabilidad de los
profesionales que hoy se
apartan de nuestra escuela
de la que egresaron, ya que
deben mantener una
permanente actualización,
porque la administración
moderna del país todo,
requiere de profesionales
aptos, eficientes
e
inteligentes y ustedes
fueron preparados para
hacerlo bien y su
capacidad
es
un
compromiso contraído.

E

Espinosa, Clemente
Esquivel Guerrero,
Horacio Flores Tamez,
Jesús González Muraira,
oosvelt González Graciela Martinez Salinas,
García, Ricardo Joel Pérez Ponce, Eduardo
Angel Lozano González, Rodríguez Rodríguez,
Luis Hét:tor Juangorena, Magdaleno Valdés Molina,
Hermelinda Obregón Ruiz, Juan Alberto Vela y
Edelmiro Pérez Cantú, Francisco J. Villarreal
Joaquín Rosas de la Gana, Montemayor.
Después de la ceremonia.
Carlota Saucedo Erchatea,
Margarita Segura García. continuó una animada cenaJavier Carvajal García, baile en la que todos
Irma Cruz Guillén, Odila disfrutaron de la alegre
Eguia Perales, José Inés noche.

sus Cartas de Pasantes los
siguientes alumnos:

R

--✓··.1..

:.

1~
~

-

-·~
'

11 11).,~\I\,._

"~1oi-

.

UNIVERSIDAD
REGIOMONT ANA

Los elegantes y espaciosos salones del Casino
"Club de Leones", fueron
escenario de esta noche
inolvidable para los nuevos
profesionistas que
acompatlados: de sus
respectivos familiares,
compartieron con ellos la

POSPONEN
CARRERA

L

a licenciatura en
Disefto de Interiores
que la Facultad de Arqllitectw'a de la Universidad Autónoma de Nuevo
I..d&gt;n había programado
iniciar este Septiembre, se
pospondrá hasta nuevo

-sistema de Tetramestres(Equlvalentes a semestres acad ánlco11 ) La Universidad Reglomontana ",
participa la apertura de Inscripciones para el
TETRAMESfRE DE OTO lll) 1978

DIVISION DE BACHILLERA TO
UNIDAD GUADALUPE

Josefa Ortlz de Dom mguez 401 Sur
Cd. Guadalupe, N L.
Tel. SS-37•Z6
CURSOS DIURNOS Y NOCTURNOS
INSCRIPCIONES ABIERTAS PARA :'ffF\"
HORARIO DE INSCRIPCIONES: Lun1·\ ,1
lB:30, s'1bldo de 9:00 a 12:00.

, ,

INICIACION DE CURSOS: SEPTIEMBRE 5 OE 1978
MAYORES INFORMES EN:

aviso.

El Director de la Facultad, Arquitecto Antonio
Fuentes Espinosa informó
que el número de alumnos
que se preinscribieron para
esa carrera, no justifica
por ahora la contratación
de una planta·de maestros.

DEPARTAMENTO ESCOLAR : TELEFONO 43-07-22
CENTRO DE COMUNICACION: TELEFONO 42-07-55

ºCon reconocimiento de validez oficial por el gobierno del Estado, con
fecha 8 de julio de 191.1.

~

�YIOA UNIVERSITARIA

8

Lunes 21 de Agosto de lfll

VIDA UNIVERSITARIA

u• s•••••
•

9

Aquí Mexico, D.-F.

NUEVAS ESCUELAS
DE FILOSOFIA
Emma Rueda R.

AadJencfa concedida por SD SUUdad el Papa Palllo VI a naestro
colaborador el Sac. AareUano Tapfa Mmclea el 7de abril del Año su
to de l975.
'
•

1

uchos de los investigadores positivos
fueron miembros de alguna asociación eso mantuvieron relaciones estrechas con ala de las escuelas. Pero la teoría de las ideas,
resión filosófica máxima del genio nacional
(en paralelo con la plástica de Fidias y la
edia de Sófocles) no le pudo sotrevivir. La
ísica de Aristóteles sucmnbió ante la con·cción que s~ia el que, según ella, sólo lo
vidual fuera real y sólo lo universal conocible,
el cllaliamo inadmisible de materia y fer, etcétera.
Por eso a la muerte de Aristóteles las objeque se hacian a la construcción platónicaiatotélica del cosmos salieron triunfantes; ya
habían hecho valer los sofistas, los magáricos
Antátenes. El_puntode arran(Jle firme para las
nuevas escuelas que surgen ahora se halla en
fenómenos. Su lógica no reconoce más que el
odo que marcha de los fenómenos a lo que no
dado en la experiencia. En esteo se hallaban
acueroo con las ciencias empíricas y su
·mo modelo de entonces, la astronomía (es
ir, representaban una filosofía empírica a tono
ellas). Por eso el debate entre estas escuelas
ciñe a la cuestión de si existen criterios para un
étodo regresivo semejante y cuáles son.
Como rechazaban los elementos mentales
tructivos de la filosofía clásica griega, in·
dientes de la percepción, y no habían lletodavía al punto de vista de la experi~ncia
ema, no les fue posible establecer un criterio
tifico universal.
De este mooo la Academia fue perdienoo la
idad interna en cuanto a elementos mentales
tructivos. La escuela peripatética siguió la
ión de la teoría de la materia animada, que
sentidos corroboran.. Y junto a estas dos eslas dualistas y espiritualistas surgieron oos
vas sociedades académicas cuando la escuela
ica elaboró sistemáticacamente la persistenontología de la materia animada y la epicúrea
lo mismo con la mecánica de los átomos,
iéndose ambas de recursos nuevos y apuntando
metas también nuevas.

10 AUTONOYILES::::.
Encabezados por los 5 MAS
MODERNOS DEL 78

1 AUTMWl FOIi LT.D.,
4 m. 1171,

71. al 1h. l'IDIIIS
5 YMOIIETAS nr. "IUSlJA','

tm. 1111.

~2~=? .li~E~~~~~~~~~

ñ¡H~M

--

ANTI-IMPACTO

n,. a1

21,. l'IIOIIS
5 AUTDIM.ES IIOIAUI.T 1·5.
~ l'TS. 1171
1 I I T -IMMT -ao III", ! m. 1'7l

1 ~ CIIJall -

'1M!r! m. 111l

:-,,.;;¡; -

:----::; . ,

........... -

5 PREMIOS EII IOtlOS DEL
ANmO NACIOIW. Al POIT1 n $200,DOO.DO

~
5

. 2 .. $100,IIO.DI c/L
2 N $51,.NC/L

~

1,049 PREIIIOS
.

d•rectos IIIÍIS

' ,,.- •. ._.:,, ~

.

ffOflMANDO UNA COUICCtON DC LOS MAS VALIOSOS
Y NIACTICO!I A~AIIATOS Y AIITICULOS OOMaSTICOS.

vl,IOO PREIIIOS ~
por •ern1~nacNHI
, ~

.

1,tNaa.1a..:
•dlNl*INJ~1a1re1s11r1u
.

tO

r:-d)

§

,

prtsur se comp r los últimos bolet s
en tómbo sycase s

,,,
~

1
YMULTIPLES OPORTUNIDADES EXTRAS
CON VALOR DE 11 MILLONES DE PESOS

las cuatro escuelas dogmáOeticasestaysuerte,
la escéptica han representado y
rollado en forma exhaustiva todos los puntos
vista posibles en las condiciones de la época,
·éndose para eso de instituciones corporativas
as y persistentes. En la época turbulenta
lCI Diadoctoi significaron en el mundo griego
ancla segura de la vida espiritual. Toda perculta adoptó su posición ante ellas (FCE :
. \Qrja de la filosofía.• WILHEIM _l?ILTHEY).

•••••

La Ultima Predicación de Paulo VI
Por el Sacerdote
Aureliano Tapfa

Méndez.

D

esde un severo,
muy sencillo,
pequefto ataád de madera,
inmóvil, sin palabras, el
Papa Paulo VI ha dirigido
su predicación postrera,
desde la fachada de la
Basílica de San Pedro, ante
una multitud piadosa,
triste, encerrado por los
brazos abiertos de la
colwnnata del Caballero
Bernini, que seguía y
seguía, hasta convertirse
en trescientos millones de
personas presentes, por el
milagro técnico de la
televisión que enviaba la
ceremonia de su sepultura,
a través de un satélite, a
todos los rincones de la
tierra.
Yo hbía visto anunciada
esta transmisión
televisada en los periódicos
de la capital mexicana,
pero los diarios de
Monterrey
no
la
anunciaban
en
la
programación de hoy.
Comenzaba la clase de
biblia a cuarenta nif!os,
cuando me avisan: "Jesús
Angel Martinez le manda
decir que está comenzando
la transmisión de la
sepultura del Papa".
En compalüa de mis
acólitos ví toda la
ceremonia: ¡Alabado sea
mi Se flor , por las
maravillas de la hermana
televisión, que me
permitió asistir, al último
sermón del Papa Mártir
del amor! .
Como él lo quiso, no
hubo nada fastuoso. Ni
desfiles de alabarderos, ni
de la Gendarmería
Pontificia! con su banda, ni
éxhibición
de
personalidades,
diplomáticas
y
gobernantes, . e-n ~Itas

tribunas. Aunque nadie
pudo evitar algo que
resultó más grandioso: la

multitud que como en
explicación, estaba allí,
pidiendo perdón al hombre

que no fue amado de todos,
por el crimen de haber
&lt;Pasa a la P,g. 11)

manual polCI
con,t,ucto,c,
EDICION 1977 /1978

t '-ti/. ,. 'u um
1

r,r • 11.t•\fu

•,11 1· ,

fH;u

,,.,

••"i ,·~;,•f•r 1f1r ,vu1111·, t¡ .. n,

,1

,.,p.. ,

luy,•rHlo 11n 1.;1p1!11I, ,
1,t l 11ar ;t 1f1 ,►•1•1
;,, 1•,pr,.1t 1f .H.1t11 11•, 1 oc11q1
flt;1, Uf'n1•r;tl1:, v
¡1 1 ,111+·rdu • r111
o, •• ,

•11r

,. '"1,1:,1
:,,

1,,t,1\wJ•1,•, ,, !oran,1'1,1 ~
httf t ·,111

l.fJlllf :l'lifrlf¡\ i1

frwr, 11, ri.
111r.1l A 11,

lralútlh p1·r1111tufo\ ¡,;¡,;, ,,f ,V1 u 1 f ,Ir,,,
11ro1l1H ,,111 ,Hu A,, ro M,,,,11-ri,•y

Obra de consulta 1nd1spensable para 1nqen1e
ros. arquit ectos constructo r es y estudiante s
t'd1c1on lun,tada Ademas d~ los perf . l e· .,

\ecc.rnnes dadas a conoce, en impresiones
anlP.riores, se incluyPn ahora nueYas ,ecc10
ne~ compuPstas par.- amplia, 11!I campn de
trdbaJ&lt;J d•

qu1t:ne) c.unsultan f!Ste Manua l

J IJNUIO(HU\ M()tJfl
111,·1,11

f'lll Y , /, f
..,11, 1h·r1•ch11, • dd11ri;,,, . .._

q,·11ld

1 · ,f¡h

,,,b,. ,...,lt

mtH-rl:,,,r.-~111,0 11i.i1111;1l •·u l;1vr, ,:,

Pt.1~0

NAI(¡ IINIVf~~I IAR IO llf N\HVC) llO&gt;,, ,,
MOVIMIFNl(J l)[

P~()M()f.l()N

ktWIII

¡.

111,r 1,, &lt;,u•• ,11 i-tdt¡uuar 1"11•11 P .:., oli, ..
.t1,t11111.il1f.,t1•11·11l1·
,.q.u,, 11,t,¡,, r, 1,,clr , 11 t,
r,

tlf l,1
•11111•, liu1,,I

11,1•1111,

(

thu

,11 111 1

S11¡•~''"'

., ,ti

111•,t,

DIRIJA SUS PEDIDOS A :

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON
Apdo. Pest. 4072-B

MONTERREY, N. L.. MEX.

VALOR DEL EJEMPLAR:
S 350.00

�VIDA UNIVERSITARIA

10

r •

,

ivínA uk1vERsnAR1A

·es 21 de Agosto de 1978

CAPITULO XCIII

E

Lo Dimensión Jurídico del Hombre

Señor Felici que lo
acompaflaba, de tomar una
fotografía : se arrodilló y
besó el suelo de la América
(Viene de la Página 9)
Espaflola.
En Bogotá, rezó Paulo VI
do a todos.
por
la paz y la prosperidad
Alghisi,
vivió
crucificado
EL Cardenal Carlo
de
los
pueblos de América,
los
quince
aflos
de
su
nfalonieri, Decano del
servicio
pontificia!.
que
tanto
ha sufrido, y
ero Colegio, avanzó
pidió
otra
vez
la paz del
En
diciembre
de
1964,
fue
orno presidente de la
mundo.
como
Peregrino
Apostólico
oncelebración
El 10 de junio de 1969 fue
a la India, para
carística, para la que se
Paulo VI invitado por el
encontrarse
con
la
gran
ligió el Canon Romano,
población no cristiana de Secretario General de la
o en latin: se distribuyó
un
gran continente y Organización
n todos los ámbitos de la
llevarles
el saludo de la Internacional del Trabajo,
laza un pequeflo folleto
en Ginebra Suiza. Allí, el
i
g
1 e s i a de Cristo.
los textos completos de
" Venimos como unos· Pontífice recordó la
ceremonia.
peregrinos, ....:áíjo ai doctrina social de la Iglesia
Lentamente, llevado en
Congreso Eucarístico de
desde las raíces del
mbros de sus "sediani",
Bombay- un peregrino de Evangelio, hasta el camino
pareció en la puerta
Paz, de alegria, de que va de la Rerum
tral de la Basílica, el
serenidad de amor".
Novarum a la Populorum
pa Paulo VI, no en la
Allí el Papa dirigió un
Progresio:
gestatoria, sino en una
mensaje al mÚndo,
Ese mismo afio de 1969,
ncilla caja mortuoria de
pidiendo que se detuviera el 31 de julio Paulo VI fue a
iprés: ¡qué pequeflo
ya la carrera
de dar un abrazo de Paz, •al
taúd
encierra
al
armamentos
y
se
inmenso
Continente
igantesco Pontífice,
comenzara la pacifica africano. En un apretado
estro de amor para la
batalla
contra
los programa se multiplicó
anidad! .
sufrimientos de los para ver bailes autóctonos
Es la última vez que
hermanos menos y lanzar al Africa el
·ene a esta Piazza di San
afortunados.
mensaje de Cristo y lanzar
·etro in Vaticano. Es la
El secretario de la al mundo el mensaje
tima estación de sus
Organización de las angustioso del Africa.
· jes'por el mundo entero;
Naciones Unidas, lo invitó
En 1970, viajó al extremo
vangeli7.ando el amor y la
a que fuera a Nueva York,
Oriente, en un recorrido de
paz. Es la última estación
a dirigir ese mensaje de
cincuenta mil kilómetros,
su viacrucis.
paz ante la Asamblea Teherán en donde se
General de las Naciones encontró con el rey de
us ojos azules se
Unidas.
Persia. Luego Dacca, en el
11 en aban de
El 4de octubre de 1965, la -Pakistán Oriental,
rimas, cuando hablaba
blanca
figura
del
Australia, Manila, en cuyo
Jesucristo. Hoy sus ojos
Peregrino Blanco, ha- aeropuerto un hombre loco
tán cerrados para el
blaba a la ONU con su
intentó acuchillarlo, pero
empo, hasta que se llenen
gran
grito:
"NO
MAS
no logró su intento.
luz eterna en la
GUERRA".
surrección. y su alma
El primer Papa que
n nuevo encuenensitiva, solitaria,
utilizó el jet para recorrer
tro de Paulo VI fue el
tribulada, esta ya,
los caminos del mundo, era
Año Santo del Mundo en
egada de Dios-Amor,
el primer Papa que
1974, y el Año Santo de
ra siempre.
entraba al palacio de cristal Roma en 1975; ¡cómo se
de Nueva York.
Sus manos no trazan ya
multiplicó para predicar
cruz sobre las gentes
una y mil veces el
e 10 miran atónitas Y
Evangelio de la Paz.
ocionadas: sus brazos
eregrino de amor a
En los últimos años,
cruz, han callado a un
Virgen Madre en
aunque
su mente se
azón que dejó de látir Fátima, -13 de mayo de
conservaba lúcida, sus pies
r haber amado tanto.
1967- en donde dijo:
estaban casi paralíticos :
A San Pedro, su primer
era un martirio físico el
"Estamos aquí como
pa, le dijo Jesucristo a la
caminar
para
las
peregrinos. Hemos venido
· a de Tiberíades: "En a orar e implorar de la
audiencias, para las
rdad, en verdad te digo:
ceremonias vaticanas.
Divina Misericordia el
Y ahora, está aquí, con
ftí:~o t~~sjo:en don! don de la Paz,
sus
pies peregrinos
u e r ¡as ; cuan d 0
Y luego el v1a1e
inmóviles: ¡lo llevan en
vejezcas, extenderás tus
ecuménico a Turquía, a la
hombros, en un féretro
nos y otro te ceflirá y te
antigua Bizancio, a "la
humilde ! . El cardenal
evará a donde no
segunda Roma": -julio 25
Decano y los Cardenales
·eras". Esto le dijo con
de 1967- para devolver el
todos del Sacro Colegio han
ué genero de muerte
abrazo de Paz a concelebrado por primera
Atenágoras y a Efeso y a
lDerechoes p&lt;rquedebeser. Noconfu
bía de glorificar a Dios".
vez la misa de exequias de
Esmirana.
Derecho con cualquier práctica social. n Juan 21. 18).
un Papa en la Plaza de San
El 23 de agosto de 1968,
Pedro.
la obediencia incondicional de las "leyes"
aquí en eSte monteallo
aticano fue crucificado
llegó el Peregrino Blanco a
¡Ya se va! es el último
que estén promulgadas Y publicadas, a costa edro I, la primera piedra
Bogotá, Colombia, para
viaje del Peregrino del
obediencia a las normas morales, es pedir quien Jesucristo le
asistir al homenaje a
¡Amor y de Paz! romo
moralidad y es violentar la naturaleza hum
mbió su nombre de
Jesucristo en el XXXIX
despedir al "amigo de
tiene una textura ética. Negar que existan •"':llr .....
· ·a: Simón, y Simón
Congreso
Eucarístico
todos", al "hermano de
absdutCB de cmdacta que puedan inspirar al edro pidió ser crucificado Internacional.
todos ", al "padre de
Cuando bajó del jet de
lad&lt;r es negar el hecho ins«.layable de
n la cabeza hacia abajo,
todos": se agitan las
mativa jurfdica y es caer en el absurdo de
ª no morir como el Alitalia que lo trajo al manos y los pañuelos; pero
aestro.
mundo de Colón, sede pronto sucede algo
posibilidaa de conocer y determinar racion En .esta misma colina adelantó y sin dar tiempo
insólito en el momento de
jetivamente los valores, sosteniendo, a la
an Bautista Enrique
siquiera a los fotógrafos de
la sepultura: sobre las
existencia de un Derecho (que se refiere li
ntonio Maria Montini
la plataforma, tan sólo al
notas del canto gregoriano,
lo recto) . Sin el cimiento del Derecho Na
¡se abrió una salva de
Derecho positivo se toma vacuo o insensato.
aplausos!, el mundo
verdades científicas, de cualquier
ley ~un código es un conjuntodesignca. Pero
agradecía así a Paulo VI,
oa; hacen referencia a lo significado. Y lo si
rden que sean, se alcanzan eliminanJo los toda la riqueza de sus
discursos y en especial esta
radica en la naturaleza jurfdica del hombre,
actores
perturbadores
o
contradictorios
lección de sencillez, de
que debe ser en alteridad". Por no atender a
humildad, de fe y de amor
tancia ontológica y moral, los positivistas e
-Spencer. que nos dejó y dio con su
fetichismo del papel impreso coo sello ofi
muerte.

Ipasi tivism ojurfdico es antes
que una eacuela, una actitud
que adopta frente al problema
del Derecho. L«. p«.i tiviataaprescinden de todo principio superior formal o ético- sature la esencia y
justifique las realidades jurfdi. cas. El uso del método experiPor el Dr. Agustín Basave fernández del Valle.- Doctor en Filosof'
mental y de la inducción jurfdica
es otra caracter~tica c&lt;mún d e - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 1 1 1
las escuelas o direcciones posisingulares. Pero antes de toda experiencia e inDerecho ~iveraas en cuanto a f&lt;rmu y
· Dr. Basave tivas. "Podrfa decirse que los cías
ducción de fenómenos jurfdicos se supone ya un conimplican siempre coacción extt:rior' plena y
juristas -observa Jean Dabin- llevan una generación
cepto del Derecho con validez universal. De otra
de retraso sobre el movimiento filosMico contemmanera no cabria hablar de fenómenos ''jurfdicos''.
l legaJismo de los positivistas su
poráneo, toda vez que el positivismo está, desde hace
La Teorfa General del Derecho cmslruida sobre
Derecho a la arbitrariedad de las au
ya mucho tiempo, desterrado del dominio de las
base positivista, pretende alcanzar las nociooes jurf- del momento. Algunos positivistas Kourkmo,
ciencias f~icas y naturales.... Verdad es que el
dicas fundamentales .sin ofrecer una precisa onto- Levy-Ullman- ven en el Derec~ "un deal
positivismo de que se trata ha tomado la forma
logfa jurílica que sirva de base. Si se renuncia a
más bien una separación de l,. intereaea
atrayente de la soci~ogfa" CDabin, "La Philosophie
definir el Derecho,·no resulta congruente afirmar"reglamentación de competencias ' enfocada
de l'ordre jurfdique positif" Pág. 114, Paris, Sirey,
como lo hace Bergboon que debe considerarse c&lt;mo un punto de vista funcional e individualista.
1929). ~ en t&lt;rno al problema del &lt;rigen del Derecho
Derecho "en todo momento, las normas que de algún
pabellón del positivismo jurfdico se agrupan
donde encontramos una diversidad de direccimes
1m&lt;do se refieren a la conducta práctica de lOB h&lt;m- tensa gama de escuelas o direcciooes:
positivistas. Los legalistas y realistas sostienen que
~res entre sf y paseen una especial fuerza d&gt;li1) Legalismo em¡irista (Bergbonn,
el Derecho es obra artificial y cmsciente, confungatoria" ("Jurisprudenz und Rechtshilosophie". I,
Bierling, Bach&lt;ien, Kohler, Coglido, Vanni,
diendo el Derecho con la ley. El Derecho es, en
39, núm 2). No siempre los positivistas permanecen
kooov. Picard).
última instancia, un mandato de una autoridad cmsfieles a su método empirista. Las más de las veces
2) Normativismo coercitivo (Roquin,
tituida.Lca hiatoriciatas ven en el Derecho un hecho
muestran una explicable·apetencia filosMica . Icilio · Aubry y Rau, lhering).
histórico SÓCiaJ, un producto de una obra colectiva.
Vanni muestra a las claras ese tipo de infidelidad al
3) Delimitación sancionada de intereses
Todas las direccimes positivistas se quedan en los
método positivistas, cuando en la parte cuarta de su
petencias (Je-ze, Levy-Ullmann, Spencer).
caracteres externos de la norma jurfdica. Carecien"Filcsoffa del Derecho" concluye p&lt;r deducir el sis4) Función social y psicológica del
do de un verdadero principio filosófico, nada nqs
tema de las condiciones de la vida en común de una
ho
(P.
- Vander-Eycken,
J
puede decir sobre el ser del Derecho. Se limitan a exexigencia que califica como racional. Esta exigencia
May, Stoop) .
traer de los materiales suministrados pcr los diverracional no se condice con la noción de Derecho que
5) Evolucimismo sociológico (Schaffle,
sos Derechos positivos, ciertos caracteres accesohabfa suministrado anteri&lt;rmente: "el Derecho, en
D'Aguanno, Vadala-Paple, Gianturco).
rics . El positivismo proscribe todo principio ético
sentido objetivo, es el conjunto de las normas ge6) S&lt;iidarismo social (Cooite, Duguit).
superi&lt;r, todo criterio de valoración de las realinerales impuestas al hacer humano en las relaciooes
7) Espontaneismo jurüdico-social ("De
dades ·de la vida jurfdica, para encerrarae en un
exteri&lt;res hechas valer por la autoridad del Estado· bre" de Ehrlich y "Derecho Social" de G
estreého formalismo, ahorro de toda esencia. ¿Qué
para garantizar los individuos y la comunidad en el
8) Teoria pura del Derecho (Kelsen,
debe ser el Derecho? Esta pregunta permanece sin
logro de sus fines". Para la escuela francesa de la
Schreier, Kaufamann).
exégesis, el Derecho no es más que un conjunto de
respuesta por parte del positivismo. Yo dirfa que
9) Positivismo superexlremista de las
normas establecidas por la autoridad pública. Rubry
carece de sentido para los ofdos de un positivista.
escandinavas (Hagerstron , Lundsteck, Oli
y Rau definieron el Derecho c&lt;mo "el cmjunto de
Como llegar a una solución universal y a la misma
Ross , Naess , Ofstadt, Kaila, Lehtinen,
preceptos
o reglas de conducta a cuya observancia
esencia del Derecho sobre base empirista? La inBrusfin).
puede ser sujeto el hombre pcr una coacción exterior
suficiencia e incapacidad del positivismo para
"Si por ideologfa del positiviso jurfdico se
ofrecer una solución es notoria. La observación de
o f~ica'' ("Cours de Droit civil francais", 3a. edición
la exaltación estatal, según la cual el Est
y sucesivas, t. 1,5,10). Demoque, Picard e Jhering
los datos emp1ricos no puede suministrar, jamás, el
supremo portador de los valores del bien i
tituida. L«. hiatcriciatai ven en efDerecho un hecho
conciben el Derecho como un hecho social impuesto
:sus adversarias.tienen razón en cmdenar
pueden 'obtenerse tantos cmceptos como experien- por la coacción. Se ignora que las infracciones del
tas consecuencias. Pero si la ideolog• fa del
mo jurílico se identifica más bien coo la ~
ciertos valores -para cuya realización P
ticularmente idóneo el ordenamiento jurkf
como el de la legalidad, del orden, la certeza,
importa es darse cuenta de que estos val&lt;rel
los únicos, y que como tales pueden entrar en
to con otros valores, absolutos" . (Norberto
"El problema del positivismo jurfdico", P
Editorial Universitaria de Buenos Aires, 1
positivistas piensan que hay un abismo
Derecho que es -efectivamente practicado
sociedad-yelDerechoquedebeser. Ahora bi
es absolutamente falso .

CARACTERISTICAS GENERALES YCRITICA LA U
DEL POSITIVISMO JURIDICO
E

60 AÑOS Al SERVICIO DEL PUBLICO

fARMACIAS BENAYIOES

s·uRTIDO

s

U

P

Fundado por el Obispo De Llanos y Valdes en 1796

El Conveñto de las Capuchinas
de Monterrey
LIC RICARDO ELIZONDO ElJZONDO
Director Archivo General del Estado

O

on Andrés Ambrocio de Llanos y
· Valdés, Tercer Obispo del Nuevo
Reyno de León, llega a Monterrey para
tomar posesión de su diócesis a principios
de 1793. Hombre inteligente y muy
preparado, había pasado su vida entre
libros y cátedras y era a la sazón pensionado
de la Universidad de Mélico, gracias a la
clase de Derecho que impartió por mucho
tiempo.
Acostumbrado el recién llegado Obispo
a vivir en ciudades con caracteres
u r b a n i s t i c o s esmerados
y edificios públicos de diseño y
construcción cuidadosa, al ver la cabecera
de su Obispado descubre un poblado mal
proyectado y pobre, con calles sin
pavimento ni empedrado y edificio públicos
inexistentes, ya que con excepción del
convento de San Francisco, las pobres casas
del Ayuntamiento y dos o tres capillas,
además de la Catedral, los servicios
públicos -guardia, educación, comercio,
cárcel, etc.- se hacían en casas construidas
para habitación y no exprofeso.
Suponemos que el nuevo Obispo decide
cambiar el centro urbano de la ciudad,
iniciando de esta forma un proceso
constructivo más adecuado a la capital de
una provincia. La afirmación anterior se
deduce de la misiva que a poco de llegar, en
abril de 1793, Llanos y Valdés envía al
Gobernador Vaámonde y al Ayuntamiento,
en la cual pide un "bello campo al norte de
la ciudad, en el camino que guia para el
Valle de las Salinas" para levantar en él,
una nueva Catedral, sus oficinas, el Colegio
Seminario y el Palacio Episcopal. Poco
después decidió que ahí fuera instalado
también el Convento de Monjas Capuchinas.

E

1 proyecto de construir un convento capuchino lo traía el Obispo
desde antes de llegar al Nuevo Reyno. Para
ser exactos, desde julio de 1791 pide al Rey a
través de la Abadesa Capuchina en la
capital del virreinato, el permiso para
fundar en su nueva diócesis un colegio de la
orden citada. La respuestá del Rey tarda
tres años, y es dada en la Real Cédula del 18
de marzo de 1794, autorizando la instalación
pedida. Este mismo afio, en julio 21, el
Obispo invita a la autoridad y al pueblo a
una misa para dar gracias por lo anterior, y
el 15 de agosto envía una cordillera a los

EXPERl~NCIA

Símbolo de Confianza Desde 1917
- ¡

f

1

flltlil

111111111

•

1 11 11a 11 ••

r 1 origen

de la oposición al Obis-

~ po fue -como ya apuntamos antes-

el cambio que pretendía hacer del centro
urbano de la ciudad, queria ayudarse para
ello con una prohibición de que se
construyese al lado sur de los terrenos
destinados a la nueva Catedral -según
algunos el actual emplazamiento de la
¡ciudadela, calle de Juárez con. Tapiaobligando con esto a que la ciudad se
ampliase hacia el norte. Los vecinos
apoyados por el Gobernador y hasta por el
Cabildo
Eclesiástico,
defendian
obstinadamente los intereses creados al sur
de los veneros de Santa Lucia.
El Obispo de Llanos y Valdés no alcanza
a ver terminados ninguno de sus
monumentales proyectos, muere en 1799 en
Santillan, pueblo de Tamaulipas,
durante una visita pastoral. Mientras en
México y en Madrid se estudia su pedimento
de cambiar la sede del Obispo a Saltillo,
Coah.
(las fuentes documentales de este
articulo se encuentran en el Archivo
General del Estado de Nuevo León).

Instituto Universitario "Anáhuac"
Incorporado a l_a U.fil.

E

SERVICIO

Canónigos y Padres Doctrineros de todo el
Obispado, para que pidan y cooper~n con
cuanto puedan para la construccion &lt;lel
convent'o· "no importa -dice- que la
donación' se haga en granos o animales,
éstos se venden y el producto se destina a la
fábrica". Es seguro que el Obispado
escribió a todas sus amistades, porque
incluso el Marqués de Branciforte, entonces
Virrey de la Nueva Espana, le escribe una
carta intima y personal dónde la pide
disculpas por no hacer donación ninguna,
debido a fuertes deudas que ha contraído.
Pese a todas las buenas intenciones y el
trabajo desplegado para ello, la colocación
de la primera piedra del convento se hace
hasta el sábado 26 de noviembre de 1796; es
decir dos aflos después de obtenida la
autorización real. La construcción empezó
a levantarse en el lado poniente de lo que
hoy es el mercado Juárez, en el mismo sitio
donde después estaría el Cuartel de
Iturbide. Más si el interés del Obispo por las
nuevas construcciones era grande, muy
grandes también fueron las oposiciones que
recibió. El Gobernador Vaamonde es
sucedido en 1795 por Don Simón Herrera y
Leyva, este último tiene fuertes altercados
con Llanos y Valdés al extremo de que en
1797, el Obispado pide al Rey que la Silla
Episcopal fuese cambiada a Saltillo.

PREPARATORIA
CURSOS DIURNOS Y NOCTURNOS
Clases Especiales de Físico y Matemáticos

MATRICULA. ABIERTA
CONSEJO DIRECTIVO

lng. Rafael Serna lng. Domingo Treviño
lng. Gonzalo Ocaiias
Alvorez Sur 230

Tel. 44-04-77

Monterrey, N.L.,

'

�12

VIDA UNIVERSITARIA

braham Lincoln, además de muchos otros
. merecim_ientos, tiene la gloria que nadie
podrá disputarle, de haber sido el libertador de los esclavos negros de su país.
Este sólo hecho basta para colocarlo entre los
varones insignes, ·que han enaltecido al género
humano.

Te mas Sociológicos

LINCOLN YLA
ESCLAVITUD
Lle. Genaro Salinas Qulroga.

"4 .Cabaña del Tío Tom", novela sentimental que
hizo llorar y sentir en carne viva la incomprensión y
tragedia del negro en los Estados Unidos, escrita en el
siglo pasado por una mujer, Harriet Beecher Stowe, en
que lo presenta como un ser humano, que respira el
mismo aire que nosotros y tiene las mismas inquietudes,
hizo mella en su: resistente, pero al mismo- tiempo
sensativo espíritu, representando dicha obra cultural en
su tiempo, una explosión que conmovió los cimientos
esclavistas.
Lincoln, comprendió en 1853, siendo un abogado
postulante, en que te·tocó defender a negros, que ya no se
pod1a transigir sobre la esclavitud y que más que una
cuestión jurídica era un problema moral, de dignidad
humana, ya que la persona antes que nada (sin distinguir
color y de la piel ni nacionalidad) es un valor intnnseco
en s1 mismo y su felicidad, el fin último de todos los
actos.
Sin embargo, él no se consideró nunca como el
Libertador de los negros de su país, sino modestamente
declaró ser un continuador de la sabía política de los
próceres de la República, Washington, Adams,
Jefferson, Franklin, que tuvieron la 1dea inicial de que
con los aBos quedaría abolida la esclavitud.

T

uvo también un alto concepto del pueblo norteamericano al que le tocó regir en épocas dJflciles. Lo
consideró como el precursor en el despertar de las
gentes sencillas de todo el mundo y como el más legítimo
representante de una mejoría ascendente y progresiva
en las condiciones de vida de todos los pueblos del orbe.
En uno de sus discursos, como candidato a Diputado
Local a la Legislatura de Illinois, dijo: "Debemos
restaurar el sentimiento nacional de hermanpad",
dando a entender que los seres humanos que tienen

Lunes 21 de Agosto ,de lit
ennegrecida la piel, son hermanos de nosptros. En otra
ocasión le formuló esta pregunta a George Robertaon
Profesor de Derecho en la Universidad de Transilvania'
en Lexington, Kenlucky :
'
"Podemos como nación permanecer unidos Pl1I
siempre, mitad esclavos y mitad Ubres? Como
candidato a Senador, dijo: "Tengamos le en la fuerza del
derecho y en esta le cumplamos hasta el fin, 1111
asustarnos las amenizas de destrucción ni la cáttel
para nosotros".
Como Presidente fue sensato, enérgico, equilibrado,
y prudente. Como Marco Aurelio, el sabio Emperador
Romano, más que gobernante de los demás, lo fué de si
mismo, gue es el más difícil de todos los mandos. Tuvo un
alto concepto de la mujer, no permitiendo que ni en
broma, en su presencia se le ofendiese, a quien
consideró la parte más fina y delicada de la humanidad,
Como una demostración más de su fé democrática, tuvo
como lema de su vida batalladora y fecunda: "Igualdad
de oportunidad para todos".

E

n su más reciente novela, Joaquín Bestard /,Mérida, Yucatán, 1935) describe con
énfasis el mundo alucinado y alucinante del
subdesarrollo, de la sociedad de consumo, de la
penetración cultural; snobismo puro clasemediero de la sociedad mexicana. Las concomitancias e
interrelaciones erigidas en virtuales parámetros ,
referenciales y o existenciales, se ajustan a la condu~ta
de los seres que pueblan el universo estrambótico de
Viejo cocodrilo, illora! ( ') , título sugerente y,· a la :,
vez, controvertido.
De facto la novela es experimental, por cuanto el
au•.or indaiia en las múltiples posibilidades del lenguaje
de manera inusitada. Por una parte, el empleo del
vocativo del singular pretende sublimar las múltiples
intervenciones del narrador -erigido en personaje- •

MJEWLEON
SIEMBRA

ESTAfflDS
5EfflBRAnDD
,
ESTAM-OS EN PLENA REVOLUCION CONTRA
EL DESEMPLEO EL HAMBRE Y LA MISEPIA. POR ESO

mediante la objetividad; por la otra el uso de la tercera
persona, las referencias a los productos de la
mercadotecnia, combinadas con los monólogos ,
descri[l('iones, diálogos y vaivenes tempo-especiales,
"molestan", la secuencia de la historia. De esta manera,
la trama narrativa provoca una sensación catahzadora:
el mundo, real e imaginario, de los personajes se dispara
hasta la incongruencia, hacia un collage literario
(permítaseme el iérmino) . hacia un montaje filmi·
co grotesco.
Por lo mismo, la comunicación -&lt;le que nos habla el
solapista en la cuarta de forros, y la que busca el propio
autor- jamás se logra en virtud de sus •lementos
formales, empleados de manera helicoidal, cuyo pivote
determina directrices desmesura.dos por las
distorsiones que provoca en ambos sentidos.

e

orno la figura geométrica sei\alada, la narración se va moviendo constantemente hacia
adelante, dependiendo siempre de los sucesos pretéritos.
Sin embargo, el resultado final se contrapone por los
elementos que configuran la enajenación, la búsqueda
de identidad de los personajes y la experimentación
lingüística del autor. Joaquín Bestard (creador, entre
otros libros, de Un tigre con ojos de jade y La tierra
silenciosa) busca -merced a su obsesión por expresar el
lenguaje de la publicidad- describir una cultura
burguesa agonizante aferrada a la penetración cultural
y a la tabla pseudoaxiológica de la sociedad
contemporánea.
El empleo del habla popular, los similes apoyados en
múltiples referencias publicitarias, que pudieran ubicar
a los personajes en un marco geográfico real, palpable,
se derrumban irremisiblemente por la nula adecuación
de las premisas narrativas. Y es que, como en todo
proceso comunicativo, en Viejo cocodrilo, ¡llora!
subsisten demasiados "ruidos", abundantes
perturbaciones semánticas distorsionadoras del
mensaje. Demasiados detalles ocultan la imagen que se

.,,, t

.,.., 11

~

.... 1

"'· 1

\

VIDA UNIVERSITARIA

Lunes 21 de Agosto de 1978

'Es!ade Beloantología
editada por la lnterlivros
Horizonte (Brasil) es rara e interesante

RESEÑA • DE
LIBROS

I

Tereslnka Perelra
Ulllvenlty of Colorado

S

ahiendo tenido la oportunidad, en uno de
sus recorridos como Presidente, de contemplar
que una docena de pobres esclavos estaban cavando la
tierra, quienes al verlo inclinaron la rodilla y trataron de
besarle los pié,, les dijo:
"No os arrodilléis ante mi. Esto no es justo. Solamellle
debéis doblar la rodilla ante Dios ; a EL es a quien debfil
dar las gracias por la libertad de que váis a disfrutar. Ye
soy solamente su lnslrwnento. Pero, mientras yo viva,
podéis estar seguros de que nadie se atrevería 1
ponernos un grillete de esclavos y que tendréis IN
mismos derechos, que los demás ciudadanos Ubres de
esta república".
Esta gran figura de la historia continental que
estamos recordando, estuvo dotada Siempre de un
sentimiento poético que emergía espontáneo de la rafl
honda de su personalidad. Cuando ya siendo un hombre
lamoso visitó su viejo hogar de Indiana, se conmovió
profundamente su alma apasionada y produjo tres
poemas: en uno de éllos describe las emociones que
experimentó al visitar el pobre hogar de su niflez; en
otro trata acerca de un mozo que conoció de niflo; y en
e! Íercero. la caza de un oso en que ie tocó participar.

EL LENGUAJE DE LA MERCADOTECNIA OVIEJO COCODRILO , !LLORA¡
-Por Osear Wong-

01\&gt; " ..... , ♦

pretende hacer llegar al receptor-lector. En
comunicación que anhela realizar Bestard, interfl
dos entornos: el del canal (la forma narrativa) Y
semántico (la significación literaria). En ambos
el resultado es el mismo: el lector se distrae Y,
consecuencia, la transmisión del significado se pi
En última instancia, tal vez lo que "realm
deseaba el autor, Viejo cocodrilo, ¡llora! plantea 11.
necesidad de ser y estar -es decir, de concretar
existencia- en un mundo cambiante, caóli
delormante, donde la publicidad nos atiborra de f
valores y donde la realidad se esfuma ante las n
estructuras generadas por la publicidad.

L

os personajes, en consecuencia, son
teres manejados por los medios de comunic
masiva, por la mercadotecnia sublimada; por
universo, en fin, sacrificado en aras del
Empero, tras el espejismo del mundo contemporáneo,
adivinan los valores del hombre, constituidos
virtudes esenciales, como son el amor, la justicia J
:libertad irrestricta. Frente a estos núcleos axiólóg1 ·
la sexualidad, el trato meramente especulativo
amistoso- y la carencia de una conducta ética
contraponen y se erigen, simultáneamente,
arquetipos o modelos a seguir.
En apariencia, ·Viejo cocodrilo, ¡llora! es
denuncia, una simple objeción a la sociedad me
que nos ha tocado vivir; aunque en el fondo co . .
una aceptación irreverente. Entre una y otra poSI
la novela transcurre en devaneos formales, desde
indecisión del autor hasta la desubicación de
personajes. He ahí el quid del libro que nos ~pa;
mundo grotesco, abigarrado, donde la ideologlll J
forma se convulsionan deformando los estratos de
sociedad de consumo.
( ') BESTARD, Joaquin, Viejo cocodrilo, ¡llora!,
Joaquín Mortlz, Serle del Volador, México, 1976, 1

s interesante este libro de entrevistas
de Carlos AA de Sá a los escritores brasileftos
contemporáneos. Entre los amigos del escritor Carlos AA de Sá que ha sido entrevistado
está el gran novelista Moacir L. Lopes, autor de
varias de las más importantes novelas de la literatura
brasilella como: "Maria de Cada Porto" y "A Ostra e o
Vento". Moacir L. Lopes así contesta a la pregunta sobre
su intento de entrar en la Academia Brasileira de Letras:
"No, porque al!A no están ni han estado jamás las voces
más representativas de nuestra literatura. Es un lugar
amorfo, donde nada es hecho en favor de la cultura
brasilena. No pienso pertenecer a la Academia Brasilena
de Letras".
Moacir L. Lopes es uno de los intelectuales brasilellos
que mucho han hecho en favor de la divulgación de la buena
literatura de nuestro país. Es director y editor de una gran
editorial, la Cátedra, que publica no sólo autores ya
consagrados por la crítica brasilena, sino también lanza
jóvenes escritores con talento y buenas obras inéditas. El
autor de la presente obra tuvo su libro de cuentos "0 Pal da
Menina Nua", publicado por la Editora Catedra, en 1974.
Además de este libro publicó: "Antología de contistas
novos", en 1971 JNI,.MEC; "Canto Tentado", 1972, Bloch
1Editores y "Estorias de desamor", 1975, Pre5!ffica Edicoes.
POF.SIA POLITICA Y COMBATIVA ARGENTINA

E

n la dedicatoria de Etelvina Astrada en su
antología de poesía argentina ella me decía: "esta
recopilación documental de las voces más relevantes de nú
pais, donde la poesía también es una parte de la historia del
pueblo en su lucha por la liberación". Julio Cortázar, el
escritor argentino más consagrado abre la antología con
versos de mucha alloranza por Buenos Aires y muy poca
politica. Después vienen otros que ya han publicado varios
libros como Luis Luchi, Humberto Constantinl (que ahora
presenta, entre otros, su hennoso poema a Che donde dice:
"A lo mejor es una fiebre que no cura ~ !, lo mejor es
rebelión y está viniendo"), Alberto Vanasco, Mario- Trejo,
Glauce Galdovin y otros también grandes.
Etelvina Estrada, como editor de esta generosa
antología, parece no haber olvidado a nadie. En la página
165 está presente el gran poeta joven Roberto Santoro,
director de la revista de combate "Barrilete", ya
desaparecida y que fue secuestrado en Buenos Aires en el
mes de agosto de 1977. Entre sus versos leemos estos:
"la gente no quiere salir más a la calle
y se empezaron a trabar la puerta de los
bat\os"
Los jóvenes no fueron excluidos de la antología. Ellos
han merecido lugar de destaque en ella. Etelvina dice algo
sobre ellos en su introducción:
"Y aquí, cabe senalar, que las promociones más
jóvenes de poetas han inaugurado una nueva y renovada
poesía, que sin LUGAR a dudas podemos clasificarla de poesía politica".
Los jóvenes presentes en la antología son: Vicente Zito
Lema, Alberto Pellegríno, Alberto Szpunberg, Guillerme
Boido y otros.
La selección es excelente. Las notas son
suficientemente infonnativas y el volumen precioso. Se
puede pedirlo a la Editora Zero, S.A. Artasamlna 12,
Bilbao, Espafla o al Editor: Astrada, Calle Goya 127, 7'.
plao, Madrid 9, Espana.
'

~

13

CARLOTA O'NEIL...

Presenta poquislmos poetas, sólo cinco, pero ofrece
muchos poemas de cada uno de ellos, además de extensas
Viene de la Página 3)
notas biogr :flcas escritas por fos nilsmos poetas:No-hay un
1
editor 't ni introducción como en general se presentan las la república. En Romanza de 1&amp;, ,Pjas, el senlimiento
antologias,vellectorno es lnfonnado absolutamente sobre el desnudo, la palabra desvalida, nos . · ercan, aún sin datos,
criterio de la antología, pero la selección de los cinco poetas a ese dolor que ya se VR hacien~o también uno poco nuestro·
es buena y sus versos los presentan mejor que cualquier
introducción lo podría hacer.
Y el encuentro con el que ya no es!
La nota autobiográfica de Antoni Barreta es graciosa,
Llegaré a su tumba, mirando muchas tumbas
interesante y dice mucho de su simpática personalidad. Sin que guardan restos de hombre fusilados.
embargo, no ofrece los datos principales, asl como fecha de
Me dijeron qu~ manos amigas la cubrieron
nacimiento, las publicaciones; etc. Me pareció interesante de geranios. Policromía al viento bajo el
la confrontación con la historia del Brasil su presencia en añil del cielo africano .
ella y las providencias tomadas por su padre respecto a los
Me sentaré entre esos geranios r~jos. Los
problemas y emergencias. Vale citar sus palabras sobre besaré. En posesión.
eso:
Otras obras de Carlota O'Neill, ramificando géni,ros
Estallaba la revolución del 64 y él ( el padre) esperaba distintos, recogen esta experiencia de la prisión unas veces
una guerra civil. Entonces él fue a la tienda de Brezideu y a travé, del diálogo en el drama tituiado Cómo fue España
trajo una cantidad de queso y dulce dé guayaba para que la encadenada, en el que el grito contenido de Romanza de las
familia no sufriese hambre".
' rejas, brota abierto, dando rienda_suelta a la angustia y la
También algunos de sus versos son graciosos:
desesperación en la voz de los agonistas. Reconocemos en
el mismo, los hechos que quedaron asentados en ese
"Hoy estoy contento
testimonio titulado Una mexicana en la guerra de España.
porque he mandado a un ciego y a su perro
En el drama, se han cambiado algunos elementos
a los quintos-infiernos".
circunstanciales. En el personaje de Eugenia, por ejemplo,
reconocemos una síntesis de varias de ~1as mujeres presas
Los otros poetas de la antología son: Geraldo Reis,
que aparecen en el libro que la autora subtitula documento
Pascoal Mota, Ronald Claver y Marcio, Almelda. Este vivído y escrito por Carlota O'Neill. Documento que
último es un intelectual y artista activo, rjco de energías, comienza poco antes del 17 de julio de 1936 y que nos
bien moUyado y ganador de muchos concursos literarios. adentra en los hechos que rastrean toda la trayectoria de su
Citamos algunos de sus versos:
encarcelamiento. En este ambiente, surge el miedo como
una sombra que se solidifica hasta personificarse. "Y sentí
"Aquel corazón en el árbol,
• nuedo. Aquel miedo que se alzó a mi lado, que notaba a mí
la cicatriz dentro del alma
lado como ser vivo. Que avanzaba y me rodeaba. Que habla
lo que hace el mánnol más frío
de acompallarme". 56 ( Un miedo que está presente en .
y el buey perder la calma".
otras obras de Carlota O'Neill: en su obra de teatro titulada
C&amp;mo fue España encadenada y en su novela titulada
Esta antología puede ser pedida a la Editora .Amor, Diario de una desintoxicación.
lnterlivros: Caixa Postal 1843, Belo Horizonte, Minas
También el hambre se solidifica como si fuera un animal
Gerais, Brasil.
qué devasta el organismo: "El hambre era como una lima
en mi organismo, me sentía raspada por ella en arterias,
SALTO MQRTAL
músculos, huesos ; la sangre se me hacia blanca en los
labios y las encías; el hambre era como la por~ra de la
a novela "Salto Mortal" de Carlos Isla premuerte" .. Ji7.
senta varias ideas religiosas, entre ellas la pintura
literaria de un dios personal, creación del personaje Jesús,
que se desarrolla y se transforma en él mismo, al final de la
novela:
esfilan por las celdas de la cárcel, figuras
"No hablo de tu Dios pusilánime, hablo del mío que es
fantasmagóricas, dejando allí su historia : las
bueno y malo, que ama a los fuertes, a los que no temen, a
prostitutas con sus sífilis, a quienes el ama les envía
los que no se re~ignan a someterse a nadie, ni a El mismo!
alimentos para que no se le desnutra la 'mercancía' .; el
Hablo del Dios natural, lógico, y cientifico, del Dios
viejo de senta allos que intentó violar una nifla de diez anos
superior que es: instinto, inteligencia y emoción que es
y que una vez preso seguía pidiendo "que le traigan la
lucha, que es amor y que es muerte, que es supervivencia y
nifla"; 179 las grotescas figuras de los carceleros: el de la
selección natural".
Hay en este libro una! mezcla de un sistema metafórico papada de flan; el que se contagió de la sífilis de una
prostituta presa y caminaba "con las piernas abiertas,
poétic-o con una ideología de la narrativa. Esto es muy
tambaleándose"
. 162 Perilla, el joven delincuente quien nos
visible en ciertos trozos de descripciones de ambientes, que
cuenta
que
el
cura
de Melilla profanaba los cadáveres de
son al mismo tiempo parte de la narrativa, o de un
los
fusilados
arráncandoles
los relojes y las dentaduras de
monólogo interior rico .en ideas. El tr()7,() que citamos ·en
oro.
Vemos
desfilar
oentre
estos
desheredados de la tierra
seguida es un excelente ejemplo de esta tendencia:
la mora Maimona, con su horror a las "rojas" y sus ritos
religiosos. Vemos a algunos de los seres que ayudan a
"Mientras las montanas negaban a .la vista su
transparencia caída ante el mallgnotsu tedio horizontal,
aliviar la pena de los otros, como el Dr. Solis, quien consoló
a los demás hasta que lo fusilaron; Fuensanta, con las .
Jesús se encontró solo en la mitad de la plaza y degolló las
mil palomas de sus palabras decretas, y al instante se
creaciones de sus bordados, su concienci• de karma y su fe
aprisionó en una banca de hierro para limar con los
en la reencarnación; la francesa Germaine; Roberto; y
pensamientos los barrotes del sol".
esas circunstancias y actitudes que atenúan esta diaria
El personaje principal Jesús, un tipo común que se
convivencia con el dolor: la persistencia en el deseo de
volvió loco a causa de demasiados estudios clásicos es una
vivir; la inconsciencia del sueño; el amor de una mujer por
especie del ,Quijote moderno y al revés. Tiene un lenguaje
otra.
retórico como el Quijote, pero un desprecio cruel por el
(1 )
buen sentido común del pueblo.
Cita tomada de la antología titulada . Five Centuries ol:
Pero Jesús, es un personaje de carácter más ambicioso
SQanislr Literature, editada por Lionton Lomas Barrett,,
que el Quijote, es considerado como el diablo por el pueblo y
publicada por Dodd, Mead ánd éompany (New York, 1963).
él mismo se dice el Dios, el creador.
Lo interesante es que, como para el Quijote, sus
ilusiones tienen base en lo material real. Como los molinos
de viento eran gigantes para el Quijote, los cortanales azules eran en cielo para Jesús, y las plantas del patio,
eran el paraíso creador por el mismo ..
Podemos considerar el personaje Jesús como una
metafórica figura para el creador I artista o literato. En el
FINANCIERA INOUSTRIAL.SA
momento en que él está elaborando una manera artística de
ver el mundo, es decir, está haciendo creación literaria.
Ellibroes interesantisimo, original (incluso cuando uno
; P MIER V GALEANA
MOl'¡JERREY M.EXICO.
piensa en esta posible conexión con el Quijote), valiente
.
TE LS 40-79-80' Y 43-46-40 1- :·
'
ideol~lcamente .Y hartamente _poético_. Una gdeliciosa
'
.
'
sorpresa literaria, un libro de vanguardia es esta obra de
1' Al r,1frt'-M 1l"tl 0 (~ i'l.l. 11 T(J
- {,
;
. ,r
Carlos Isla.
00

)

L

O

•

'

~

,-

�14

VIDA UNIVERSITARIA
VIDA UNIVERSITARIA

Lunes 21 de Agosto de 1978

LA H. COMISIO EJECUTIVA DEL PA RO ATO
U IVERSITARIO NO ACEPTO LA RENUNCIA -

ta los planteles de enseftanza superior.
Durante el Simposio se destacó qu~ uno de los
objetivos de la Universidad Autónoma de Nuevo León es
conceder a la actividad deportiva "su lugar" dentro de
las instituciones educativas y en el seno de la Sociedad.
Tal propósito destaca la filosofía de los modernos
educadores y se aleja por completo de quienes vieron
con desprecio el deporte y lo consideraron carente de
importancia en la tarea educativa.

APARTADO 407 ).1 M()MtAR(Y MEXICO

1950 -

Cl•IUON ft&amp;(WTIVA

ANIVERSARIO DE

OC)t,f lr,l,l .. llfi., 11111... ~~
,11 \lof •,tf , , ., .. r..,. G,)•

.....

O("A _...0 · ~ l t A (,

. .,,,Ol .. ' f 1 :10:\lltVO

PLATA

-

1975

\1iércoles 16 de Agosto de 1978. -

, PATRONATO UNIVERSITARIO.

¡yo,;

I Q(.hlO ( .- .. r,1 IO( t '°l h••
l&gt;fhJI ~ .. ft oAA.\ A l fl
1U(taf •o,otUI 0 YO(A, O

\llU OC,,_ Al f ~ t

f Al'lk

"0 00. .VI'\ h ,t or.oc, 0 1
UAW.:1Yft ,tff.&gt; (.
Jf'IUI . ..., . ...

Y

oo,,f

IIH.de la Comisión Ejecutiva
del Patronato Unívers1carío de Nuevo León
Presentes. -

SR. DON MANUEL L. BARRAGAN.
Presente.

Muy estimados amigos:

•

--oOo--

Estimado Don Manuel:

Uno de los diarios locales publica en su edición del Domingo 13 del
actual, y en forma inusttadamentc prolija, una información tendiente, sin duda alguna, a que sus lectores piensen que nuestro Patrona
to descuida su única misión de aporcar a nuestra Maxtma Casa de Estudios, la mayor cantidad posible de fondos.

'
Co":o la información alude expresamente a mi actuación,
contraria
segun mis estimables colegas, a los intereses de nuestro Organismo, ligados íntima y permanentemente al Alma Mater de Nuevo - León, he decidido suplicar a ustedes aceptar mi renuncia después
de 28 ailos de aportar mis modestas capacidades al urgente fomento de la educación de nuestra Juventud para que, de esca manera,
tanto ustedes como los miles d«;! personas de todos los nncones del
país que boodadosamence han venido cooperando con nuestros tesone
ros esfuerzos, al nombrar ustedes mí susticuco cuenten con un me:1
Jor colaborador.

L

En junta celebrada por la Comisión Ejecutiva del Patronato Universitario, el
hoy, con profunda pena, recibimos la comunicación de su renuncia a la presidencia de
Institución.
En forma unánime acordamos no acceder a sus deseos, ya que comide
nuestra Institución no debe Prescindir de sus l.nsubstltuJbles consejos y
aportadas por más de 28 años de ejemplar esfuerzo, dedicación y entrega a la noble
universitaria.
Nos parece oportuna ocasión, reiterar que todos los actos de esta Comisión Ej
que usted dignamente preside, han estado siempre Inspirados en el mejor interé.s de
los fines y objetivos de este Patronato.
'
Su vertical actuación, nacionalmente conocida y su entrega de toda una vida
mejores causas de la comunidad, merecen nuestro respeto y reconocimiento.,

DeseáJ:ldoles el éxito más completo en codos sus trabajos quedo co mo siempre, su invariable ªf!lígo y seguro servidor.

ATENTAMENTE
PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON
COMISION EJECUTIVA.

25

AA OS

s1avrENDO

A

LA

E0U CAC I ON .

Ing. Octavio Rocha

Lle. Arturo M. Quintero

Sr. Rogelio Cantú

Lle. Héctor Luis de León

Sr. Tomas Zertuche

Sr. René Elizondo
C.P. Víctor Gómez Garza

Sr. Abiel Treviño.
Sr. Luis Elizondo Lozano

Lle. Alejandro Chapa

Dr. Francisco Vela González.

Lic. Napoleón Cantú Cerna

Sobre la Marcha

a aplicación de la Psicología en el fomento
, deportivo es necesaria. Bien sabemos que la
Psicología es una ciencia porque no tiene su base en la
especulación, sino en los hechos descubiertos mediante
métodos objetivos y experimentales. Se trata del estudio
del organismo humano en su totalidad que constituye
una rama de la biología que es la ciencia de la materia
viva o sea la ciencia de la vida.
Los bien enterados, saben que la Psicología trata de
descubrir la raíz de la conducta humana y se relaciona
con los aspectos de la conducta como base de la
, actividad mental, los hábitos, procesos de aprendí- zaje, la inteligencia y la personalidad.
El prefijo griego "Psico" significa ahna y durante
mucho tiempo este concepto se identificaba sólo con la
mente y los procesos mentales recibieron el énfasis de : '
los psicólogos del siglo pasado.
Actualmente la Psicología se relaciona con la
conducta humana en su totalidad: Mente~ Cuerpo Y
Espíritu.
Abraham P. Sperling, catedrático del City College de
Nueva York, opina que la Psicología es la más joven de
las ciencias y que principia en una paradoja.
"Conocemos -&lt;iice.:... las más remotas galaxias y las
•particulasainvisiblesdelamateria,mejorqueanosotros
mismos y mejor que a las personas que están 'más cerca
de nosotros. Pero el caos empieza a cerrarse a medida
que el conocimiento psicológico avanza a ritmo
acelerado".
--oOo---

Simposio de
Psicología
Deportiva

REVISTA DE LA FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS
DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

,

. REFRACTARIOS

rn~ootmJm

NUMERO 7

ENERO•MARZO DE 1978

/

• ARCILLA
• ALTA ALUMINA

Por Osear F. Castlllón.
Profesor de Educación Física.

SUMARIO

• SILICE
• BASICOS
• AISLANTES
• MORTEROS

Una líneo

• CONCRETOS
• PLASTICOS

completo dt

Materiales Refractarios Fobricodos

• ALQUITRA1'ADOS

tn nuestro planto en Monterrey, N. L.

fltWl ea üul11&amp;t1üa de Métux,!
FEFRACTARIOS

H-W FLIR,SA.

AV. SAN NICOLAS 2291 NTE. MONTERREY, N. L. MEXICO
APARTADO No. 390 TEL. 75-04-95 TELEX 038-849

OFICINAS VENTAS MEXICO
Poniente 128 Núm 672
Fracc. lnd. Vallejo

Apartado 16-234
Teléfono 5-67-64•00

Mario Cerutti O Monterrey y el desarrollo del capitalismo en el
noreste de México/3
Gerardo Otero O Economía campesina y articulación-destrucción de modos de producción/31
Ricardo Villarreal O Libre cambio y proteccionismo en México
y Argentina durante el siglo xix/47
Luis María Gatti O Las representaciones y el modo de produ~
ción/67
•
Arturo Delgado Moya O Las matemáticas y el desarrollo social/97

Tomás González de Luna O Naturaleza y sociedad/105
Guillermo Ceniceros O Siqueiros ante las tendencias plúticu del
sigloxx/121
Pedro Reyes Velázquez O Reseña de libl'Ol/137
Publicaciones editadas por la Facultad de Filosofía y Letru/139
Colaboradores/143.
[' p f

J

q

H

uy laudable ha sido la idea de celebrar
el reciente Simposio Internacional de
Psicología Deportiva organizado por
el Ing. Cayetano Garza, director de la Escuela en Organización Deportiva y el LVIC.
Cirilo H. García Cadena, director de la Facultad de
Psicología de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Los trabajos realizados durante dicha reunión
celebrada el sábado 29 de julio último a cargo de los
1doctores Daniel Kírshanbaum y Ronald M. Bele
fueron para muchos una revelación porque mostraron
de manera específica el significado de la Psicología
aplicada a la organización, dirección y fomento del
deporte.
Muy importante ha sido exposición presentada
:por el Ing. Orel Darío García, respecto al deporte como
factor de formación universitaria.
Seftalar el significado de la Pslcologfa en relación con
el fomento deportivo es muy importante. sobre todo
porque aún hay muchas personas que no· saben
jerarquizar la acción deportiva en el seno no sólo de las
universidades, sino a lo largo de todo el proceso
educativo desde el Jardín de Nil\os a través de las
,escuelas primarias, secundarias y preparatorias has1

••,.

E

I estudio de la Psicología es indispensable para quienes en una forma u otra tienen que
ver con el fomento deportivo, sobre todos los maestros
•
de educación física y los "coaches" o técnicos
deportivos.
El profesor de deportes es de diversas maneras un
verdadero MAESTRO que tiene la oportunidad de
encauzar las energías vitales que NOS HACEN JUGAR.
Si los maestros de matemáticas, de quúnica, física o
, historia pudieran utilizar tales energías, sus problemas
de instrucción serian muy diferentes de lo que son: pero
el empleo de tales tendencias no debe evitar que
comprendamos el significado valioso del coach, técnico
deportivo, entrenador en el deporte, como maestro.
En Mérico todavía pensamos que el éoach o técnico
que conoce bien el deporte que ensefla está bien
capacitado para ejercer su profesión de maestros
deportivo. Sin embargo, cada vez se nota más que los
mejores técnicos deportivos son hábiles psicólogos.
Puede que jamás hayan estudiado Psicología, pero se
han familiarizado con los hechos pertinentes de la
conducta humana y que el éxito en su profesión se lo
deben a ello. Al hablar esto recu~rdo al famoso Knute
Rockne, coach de la Universidad de Notre Dame. Gran
parte de su éxito lo debió sin duda alguna a sus
conocimientos psicológicos aplicados en el momento
oportuno. Tenía la habilidad de apr_ovechar l~s
diferencias individuales de sus futbolistas ; habm
estudiado la naturaleza original de sus hombres Y sabía
que el éxito en la dirección de un deporte, como en la
vida misma, significa lograr que armonía en el esfuerzo
común como lo conseguía Rockne.

E

1S

·Se Deben Ampliar
Todas las Carreras
Técnicas en la UANL
a necesidad de multiplicar .esfuerzos para ampliar las carreras técnicas en la
UANL, a fin de satisfacer en mayor grado
la demanda de este tipo de especialistas
fue eeftalada en un estudio npalizado pcr el
departamento de Planeación Univeráitaria sobre el
mercado de técnicos en Nuevo León.
La muestra señala que el número total de técnicos ocupados en la entidad asciende a 24 mil 549
mientras que los profesionistas suman 14 mil 326 lo
que dá una relación de 1.7 técnicos ocupados· por
cada profesionista.
Al ser entrevistado sobre este respecto el licenciado Ernesto Boldos, titular del departamento de
Planeación Universitaria indicó que esta cifra denota que la demanda por técnicos que actualmente
se tiene es insatisfecha además de existir una saturación en el caso de los profesionistas.
Reiteró que el l.7 técnicos ocupados por cada
¡rofesionista es ~a relación baja que mengua las
actividades productivas. Sin embargo, -aclar~.
existen también ¡rofesionistas que laboran a nivel
de técnicos.

"º

urante el mes de febrero de 1977 la UANL terua cuatro mil 700 estudiantes técnicos y33 mil
800profesionales con una relación de 14 alumnos que
cursan carreras técnicas por cada profesional.
El licenciado Boldos asentó que estas cifras
muestran la necesidad de multiplicar esfuerzos para
ampliar la base estudiantil en sus carreras técnicas.
. De no realizarse así -recal~ se limitará la
¡roducción por falta de recurs~ humanos, por la
que Universidad ha destacado este fenómeno y está
comciente de esta necesidad al darse la relación entre esta imtitución educativa y la sociedad.
Por lo que respecta a la estructura ocupacional
de los técnicos el estudio señala en su mayor parte
los técnicos están concentrados en el sector industrial, el cual absorbe el 56.6 por ciento del total de
ocupados.

CEMENTOS DEL NORTE
S. A.
Fabricante de los Acreditados
Cementos

SIH'EIH\TU\ITE
y

--oOo--

ntre los incentivos de conducta que neceestá el de la tendencia a jugar.
Conocer a fondo la Filosofía del Juego es muy
importante para quien ensefla o dirige actividades
· deportivas. y una buena parte de esa filosofía se
relaciona con la Psicología Deportiva de que se ha~ló en
• el reciente Simposio ·célebrado baj9 los a1:15picios
de la Universi~ig.Autónpma de Nuevo· Leórh

SIDERURCICO

~ aprender

.,,i','úiú1'rt11.··í···"rr1,t\\'urnhn'uVt,!•hhhutl

o

Avenida Independencia Ole. 1150
Apartado Num. 14
Telefono 51 53 00

t

...

..

a

MONTERREY, N l.
MEXICQ. ~ - 3 ,;.~, ~~­
'"[i •'ift .fu o'rtn.º('J~

�VIDA UNIVERSITARIA

16

-

SUEÑO Y VIGILIA DE
LEON FELIPE
t:arlos González Salas

UE voy a decir de un poeta promete. ico? ¿Bajo qué signo lo ponemos? ¿Bajo qué
patrocinio y en qué escuela?.
Vigilia y sueno se confunden en León Felipe. Es vida lo
que sueña, lo que sueña lo sueñe despierto, ¿cómo es
posible entonces señalar en él sueño y vigilia?.
Lo desvelaron ciertas cosas; se llamó a si mismo el
poeta prometeico pero no sólo encarniñó en esa figura
mitológica, atado a la roca, como el Prometeo griego,
carcomido y devorado por los buitres, por la
muchedumbre de buitres de sus deturpadores y por los
otros buitres quizá más siniestros e implacables, más
crueles y carnívoros de sus propias preocupaciones. A,
éstos dolores infernales les contestó con tempestades de
poemas, poemas en prosa, poemas en verso, ¡qué má.,
daba!, ¿qué más da el vaso cuando el contenido era tan
vario y tan hervoroso que revasaba todo molde? La de
Leon Felipe siempre fue una peculiar estética, fue más
profeta que poeta, asumió todos los más altos niveles del
que tiene que comunicar una pluralidad de mensajes
trascendentales que no tiene tiempo para ver si le falta
una silaba a su verso. El está dentro de la corriente
tempestuosa de los profetas mayores y menores de la1
Sagrada Biblia, junto con Aniós e lsaías, junto con
Ezequiel en sus escalofriantes visiones, por eso su verso
fluye largo a veces como Salmo, o se desparrama en una
llanura como río que sale de madre y nec~ita campo.
Ciertamente ha dicho cosas desconcertantes el poeta, hay,
que distinguir a propósito de qué hablaba y por qué
hablaba en esa forma. Por algo tomaba a veces la figura
del Quijote en su lucha incansable por la Justicia, y otras
será simplemente el Publicano, o se llame a sí mismo
Jonás.
Si queremos buscar algo que lo defina, por qué no acudir
a estas sus propias palabras; el poeta habla desde el nivel
exacto del hombre.
"Por hoy, y para mi, la poesía no es más que un sistema
luminoso de señales. Hogueras que encendemos aquí
abajo, entre tinieblas encontradas para que alguien nos,
vea, para que no nos olviden. ¡Aquí estamos, Seftor!.
todo lo que hay en el mundo es mio y valedero para
entrar en un poema, para alimentar una fogata.
Todo hasta lo :literario, como arda y se queme.
Y no vale menos un proverbio rodado que una imagen

Y

virginal, un vers.culo de la Revelación, que el último
sla1,g de las alcantarillas. Todo buen combustible es

material poético excelente.
"Sé que en mi palomar hay palomas extranjeras decía Nietzsche-, pero se estremecen cuando les pongo
la mano encima".
Lo importante es esta fuerza que lo conmueve todo por
igual -lo que viene en el viento y lo que está en mis
entrañas-, este fuego que lo enciende, que lo funde, que lo
organiza todo en una arquitectura, en un guiño flamígero,
bajo las estreUas impasibles.
Y que no diga ya nadie: esta fónnula es vieja y
vernácula, y aquélla otra es nueva y extranjera, porque
no ha habido nunéa más que una sola fórmula para
componer Wl poema: la fónnula de Prometeo". (Mélico,
1933).

"El genio poético-prometeico es aquélla fuerza humana
y esencial que en los momentos fervorosos de la Historia
puede levantar al hombre rápidamente. ·
·
de lo doméstico a lo épico
de lo contingente a lo esencial,
de lo euclidiano a lo místico,
de lo sórdido a lo limpiamente ético.
Tiene esta virtud en la hora de las grandes revol~ciones
humanas. De ordinario es una fuerza general, latente
pero aún donnida que va ganando a los hombres y a los
pueblos para las grandes metáforas, para los grandes
trasbordos de la historia. Suele existir como un simbolo y
es comúnmente la conciencia de un grupo de hombres
personificada en un héroe imaginario, nacional o
universal.
El poeta no es aquél que juega habilidosamente con las
pequeñas metáforas verbales, sino aquél a quien su genio
prometeico despierto le lleva a originar las grandes
metáforas:
Sociales
humanas
históricas
siderales.
on Quijote es un poeta de esta clase. Es un poeta
O
activo y de trasbordo. Y se diferencia de todos los
demás poetas ordinarios del mundo en que quiere escribir
poemas no con la punta de la pluma, sino con la punta de
la lanza.
Allí donde está la imaginación ha de estar la voluntad
enseguida,
con la espada,
con la carne,
con la vida,

Dire&lt;'tor: GREGORIO SAi.AZAR LEYVA; Administrador: _!lO·
In-:RTO GARCIA GARZA; Reda&lt;'&lt;'ÍÓn: SAUL BALDERAS PENA:
Fotografta: AL\'ARO RlOS LEOS Y ROBF.RTO QUIROGA.·
Publirarión De&lt;'enal Informativa y Cultural auspiciada por el
Patronato Universitario de Nue,·o León. Autorizada romo rorrespondeocla de Segunda Clase en la Adminlstrarióo de Correos de la
riudad dt Monterrey, N.L.. ron fe&lt;'ha 16 de abril de 1951. Ofkinas
Generales: Morelos 652 Ote. Teléfono 44-~9 en Monterrey, N.L..
Mexiro. Los articulos firmados son de exclusiva responsabilidad de
los autores.- Toda rorrespondencla y remisión de fondos deberán
harerse precisamente a VIDA UNIVERSITARIA.· Impresa en los
talleres de Offset de Editora Cronos, S.A., Avenida Colon 101 Pte.,
en Monterrey, N.L.. México.

con el sacrificio,
con el ridículo,
con la pantomina,
con el heroísmo,
con la muerte.
La metáfora poética desemboca entonces en la gran
metáfora social. (Cfr. El Payaso de las Bofetadas y el
Pescador, de cana, Poema Trágico espanol, Estética W)...
Así catalogamos ante todo al gran León, poeta social. Sil
gran canto, su tema dominante fue la justicia; por ila
esgrimió su pluma en forma de lanza y en otras muchal
formas siempre que él juzgó tendría que salir por SUI
fueros. Leon Felipe, profeta de la justicia. Su sueno y sa
vigilia-.
Muchos de los sucesos de los que protest6,
naturalmente, han pasado. El escenario de este mundo
cambia.
Pero él está convencido de su profetismo; en La
Insignia, exclama.
l

"¿Quién ha dicho que no hay poetas en el mundo?
¿Quién ha dicho que no hay profetas?
Un día los reyes y los pueblos,
para olvidar su destino fatal y dramático
y para no poder suplantar el sacrificio c:.on el cinismo J

con la pirueta
sustituyeron al poeta por el burón.
Pero el profeta no ea más que la voz vernácula de 11
pueblo
la voz legítima de su Historia,
el grito de la tierra que se levanta en el barullo del
mercado SOBRE EL VOCERIO DE LOS TRAFICANTES,

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446306">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446308">
              <text>1978</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="99">
          <name>Época</name>
          <description>Época del la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446309">
              <text> Segunda </text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446310">
              <text>27</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446311">
              <text>1378</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446312">
              <text> Agosto</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446313">
              <text>21</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446314">
              <text>Decenal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446330">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446307">
                <text>Vida Universitaria, 1978, Época Segunda, Año 27, No 1378, Agosto 21</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446315">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446316">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446317">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446318">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446319">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446320">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446321">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446322">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446323">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446324">
                <text>21/08/1978</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446325">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446326">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446327">
                <text>2014150</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446328">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446329">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446331">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446332">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446333">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="10756">
        <name>Administración</name>
      </tag>
      <tag tagId="26370">
        <name>Agronomía</name>
      </tag>
      <tag tagId="4765">
        <name>Comercio</name>
      </tag>
      <tag tagId="494">
        <name>Política</name>
      </tag>
      <tag tagId="7235">
        <name>Psicología</name>
      </tag>
      <tag tagId="98">
        <name>Teatro</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="16151" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="14201">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16151/VIDA_UNIVERSITARIA_1978._No._1379._Septiembre._0002014141.ocr.pdf</src>
        <authentication>4862f4b1d51dcac903f5160a82983a74</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463632">
                    <text>En el presldlum del Sortep No. 71 de la Siembra Cultural, celebrado el miércoles 30 de
Luis Ellzondo. Las secretarlas del Patronato Universitario, estuvieron muy activas
Agosto, estuvieron, en primer término: Don Tomás A. Zertuche, Rogello Cantú Gómez,
locallzando de Inmediato los nombres y direcciones de las personas a qllienes perteneUc. Enrique González Montemayor,Notarlo Público, Lle. Jorge Estévez y Lle. Femancían los boletos agraciados: Srltas. Rosa Carmloa Navarro, lrma Granados, Gloria
do Angulo, representantes de la Sria. de Gobernación, Ing. Don Octavlo Rocha, y don
Aurora Vlllarreal, Ma. Esperanza Rodrlguez, Ma. Concepción Agullar, Beatriz Maldonado, Gloria Ma. M11rtinez y Consuelo Vázquez Palacios.

La Residencia yDoce Premios Mayores Fueron Para
Nuevoleoneses en el Sorteo 71 de la Siembra Cultural
rece premios mayores, la residencia, nueve automóviles y tres Bonos del Ahorro Nacional, fueron para nuevoleoneses radi- ·
cados en Monterrey y municipios cercanos, de acuerdo con los resultados del Sorteo No. 71
de la Siembra Cultural, celebrado el 30 de agosto en
Televicentro de Monterrey, los directivos del Patronato
Universitario, encabezados por el lng. Octavio Rocha,don
• Luis Elizondo y don Tomás A. Zertuche, presidieron este

Atento Aviso
Busque usted en las páginas
centrales, 8, 9, 10 y 11 ,
la lista general del Sorteo

sorteo, del cual dieron fe, el Notario Público Jesús González
Montemayor, y los representantes de la Secretrla de
Gobernación,José Estévez, Lic. Fernando Angulo.
Con el boleto No. 58658, la Srlta. Elva Leticla de la
Garza, con domicilio en Ave. Central No. 712 en la Col.
Chapultepec, de San Nicolás de los Garza, N.L., obtuvo el
primer premio de este sorteo, consistente en una residencia
totalmente amueblada, decorada, equipada con aparatos
eléctricos y automóvil Chevy Nova 1978, con valor de
$ 4,5000.000.00.
Don Carlos Sánchez Coronado, con el boleto No. 48884,
domiciliado en De la Fuente No. 82, en Saltillo, Coah.,
obtuvo el automóvil Ford LTD, 4 puertas.

E

I tercer premio, un automóvil Chevrolet Caprice 4 puertas, fue para.el Sr. Juan Manuel García
H., con el boleto No. 71647, y domiciliado en Tepeyac No.
936, interior 1, Col. Independencia, eh Monterrey, N.L.
Para las terminaciones del primer premio (58), hay
1,100 calefactores R.T.C. Mercurio, con valor de$ 350.00 c-

u.
Para las terminaciones del segundo premio (84) hay
· 1,100 Bolsas de Viaje de Plástico, con valor de $ 300 pesos
e.u.
Para las terminaciones del tercer premio (47), hay

1,100 planchas automáticas "SUnbeam", con v,
$ 200.00 e.u.
Todos los premios deben de ser reclamados mediante la
presentación del boleto agraciado, y los que no se reclamen
de esta manera, quedarán en poder de la Srla. de
Gobernación que los destinará a obras asistenciales del
propio gobierno.

D

on Humberto Solano, gerente del Patronato
Universitario, coordinó la realización y desarrollo de
este interesante Sorteo, auxiliado por don Roberto García
Garza y el Lic. Luis Alberto Ruiz Cruz, contando con la
diligencia de la.s secretarias del Patronato Universitario,
que estuvieron localizando de inmediato los nombres y
direcciones.
Al terminar este Sorteo, los directivos del Patronato
Universitario, se mostraron sumamente satisfechos de los
resultados de este evento, cuyos beneficios se destinan al
engrandecimiento y desarrollo de la hoy Autónoma
Universidad de Nuevo León, anunciándose para el mes de
diciembre, el Sorteo de Navidad No. 72 de la Siembra
Cultural, que será muy especial por la calidad y número de
sus premios conforme el cumplimiento que siempre ha
tenido el Patronato para corresponder a la confianza de sus
seguidores, patrocinadores y colaboradores.

Segundo Informe
'
del Presidente
Lopez Portillo

de la Siembra Cultural

1blicación Deceaal Informativa y Cultural Anpiciada
por el Patroato U1iversitario de Naevo LeÓI
AntorlzaÍla Como Correspoudenela de Zda. Clu en la
AdmlDiflnlclm de CorreN de Monterrey ,N. L.
el llde Abril de 1951

lemes lo.

de Septiembre de 1978

rrey, N.L, Méx., Año xxvn· Epoca n
l5Z Ole., Apdo. W/2 "B"

'

379

SORTEO.- Don Humberto Soluo, Gerente del Patronato Unlveraltarlo estuvo coor•
dbwado este Sorteo, auj]lado por el Lle. Luis Alberto Rulz Cruz y Sr. Roberto García
Gana, GeDare 114:MIDado, Efnlll Hartado y Felipe Diaz. Loa premloe serio entregados
a par1lr del 11 de aepUemhre al Ztdel mfmo, ea lu oflclau del Pa"-te Uamnltarlo,
•Mllre!NyZlluaa.

1 Presidente de la
República, Lic. José
López Portillo, rinde hoy el
segundo informe de su
gobierno
ante
los
integrantes del poder
Legislativo, en una
ceremonia que tendrá
lugar a partir de las 11: 00
de la mailana, en el recinto
oficial del Congreso
Federal.
Será el Presidente de la
Gran Comisión, Dip .
Rodollo González Guevara
quien conteste este 2o.
Informe Presidencial, que
se espera dé mucha luz en
los problemas de Mélico.
Con objeto de estar
presente en ese Informe se
encuentra en la capital del
país el Gobernador del
Estado, Dr. Pedro G.
1.orrl1la Martinez.

�,---------------------~-----------------------~J
2

VIDA UNIVERSITARIA
'

Viernes lo. de Se:JltlellllM~...- -.........- - - - - - - - - - - - . .

DONej~p~ar
MANUEL
L. ~ARRAGAN,
al cumplir
hoy 90 anos de
ida
Y realizaciones
generosas,
reproducimos
el
reconoc~mento ~~e hace 19 anos (8 de noviembre de 1959)
fue publicado en EL PORVENIR" un perfil inmanente del
promotor de las causas más nobles en la ciudad.

OSTROS DE "EL PORVENIR"

D. Manuel L. Barragán, Toda una
Vida de Realizaciones Fecundas
N HOMBRE Y UN NOMBRE PARA LA HISTORIA.- Don Manuel
L.Barragán, industrial, banquero y periodista, p u e d e asegurarse que es un hombre de su época y uno de los regiomontanos
que m_ás actividad ha consagrado al servicio de la ciudad y que más lustre
le dan en los diferentes territorios en que actúa. Promotor de las ausas más generosas, infatigable obrero del progreso común y espigador acucioso de bondades
hwnanas, Don Manuel a los 71 anos colma sus manos de realizaciones diversas,
fecundas y ejemplares todds testimonio par las generaciones venideras y para la
historia en su paso por la Dirección de "Excélsior" que se traduce en una lección
perenne de ética profesional; y su dedicación generosa al mutualismo de Monterrey,
imprimidle nuevos rwnbos y entregar a la organización el nuevo edificio social; a sus
esfuerms nació la delegación en Monterrey de la Cruz Roja, de la que fue presidente
fwldador, Clubs Sociales emergieron de su tenaz interés en los asuntos de la ciudad,
y más de media docena de publicaciones de la importancia de Actividad, Previsión y
Seguridad, Vida Universitaria y Solidaridad, tienen la raíz común en este varón ilustre.

S

in embargo, una sola de sus actividades le valdría las llaves
de la historia; su entrega apasionada a la realización de la Citrtad Universitaria y a su empeno se debe la integración del Patronato Universitario, del que es
Presidente. Por eso ahora que se está en víspera de inaugurar el colosal edificio en
condominio -primero en la ciudad- el Banco Popular- del que Don Manuel es director gerente -Rostros en "EL PORVENIR" lo declara el hombre de la semana, y lo
sitúa -sin exageraciones- entre los regiomontanos más destacados de este siglo porque quizá nadie ha puesto mayoi:. empello en servir a su ciudad.
EL PORVENIR, Agosto 25 - 1978

RESENTE:

''1-

on Manuel L. Barragán, Presidente y Fundador del Patronato Universitario, seguramente el reglomontano más distingujdo de su generación
(1888), llegó a los 90 años el viernes 25 de agosto, dentro de un señero reconociomlento de la comunidad reglomontana y de Nuevo León, los sueños
que tuviera y las esperanzas que alentara se han ~•vertido en realidad. Consido como un autodidacta, renueva su fe y su aliento en la unidad y que nuestra entidad
a figurando entre las más progresistas de México, no sólo en el proceso industrial y de
-0. . ...1..ctividad, sino en lo educativo, y cultural, afirmando programas de seguridad social
aquí en nuestra ciudad se realizaron antes de convertirse en leyes. Para Don Manuel
UD día de trabajo muy especial, recibió en primer término el saludo del personal de
tronato Universitario: funcionarios y empleados, miembros de la H. Comisión Ejecutiva,
pañeros de Bancos, agradeció el saludo del Gobernador del Estado, Dr. Pedro G. ZoMartínez, y declinó UD homenaje de la UANL, con objeto de no distraer fondos ni tiem' tan necesarios, en el quehacer universitario. (G.S.).

1
1

, t

l

Don Manuel L. Barragán

1
1

Visite Cualquiera de las Tiendas:
1

I

...

SALINAS Y ROCHA

�VIDA UIIVEISITAIIA

4

Li:l=tc=tid uniVc=t)ii:A:tiA
"ARQUITECTO JOAOUIN A. MORA"
TORRE DE RECTORIA, PLANTA BAJA

ZARAGOZA 318 SUR

TELEFONO 52-55-80

TELEFONO 44-56-60

APDO. POSTAL 137

MONTERREY, N. L., MEXICO

:
i
/
}
---..,
~
..
UniLi:l=tO

PABLO NERUDA

VIDA UNIVERSITARIA

lo. de Septiembre de lf78

Formas de Evaluación

PARA NACER
HE NACIDO

EL EXAMEN
MEDIANTE ENSAyo ·

NOVEDADES DE LA SEMANA

L

El Círculo Secreto

Adquiera sus Libros de
-Texto y Consulta
en las

librerías Universitarias

Marlow es la última persona que vio a Henry Edwards,
amigo y compaftero en su leccióñ del Servicio de
Inf.tligencia británico. Juntos lllbian llegado a la
concklaión de que su actividad en él lea:babia hecho
sepultar ilusiones y sentimientos. Tenian moüvos para
darse cuenta de que los valores ideológicos que
aparentemente defendian ya se habían desgastado por el

"uso".

Para un Servicio de Inteligencia es algo grave perder un
agente. Y má1 grave aún si parece babene pasado al bando
enemigo. Marlow- encuentra una sola Justificación concreta
para aceptar la misión de buscar a Henry: ballar1o y decirle que tenia razón.
En su bú.,queda, wela a El Cairo donde fue reclutado
en la t1)0C8 posterior a lo de Suez, a la caída del imperio en
esa zona. Le resulta fácil revivir las recargadas albocaa
educardianas, los destartalados coches de antes de la
guerra, el olor de las especies en el dormitorio de Bridget,
su casamiento y la noticia de que tambiái pertenecía al
circulo El Cairo Albert...Pero tambiái es verdad que
estaba harto de intrigas, sospechas y dificultades.
JOSEPHHONE

El Plan Arabe

de
Facultad yPreparatorias
a los Mejores
Precios y Oportunidades

Están en todas partes. Tienen acciones en los cinco
continentes. Estacionan sus Rolls sobre alfombras en la
arena. Pueden detener el transporte con sólo negarse a
seguir vendiendo petróleo. Hay que contar con ellos. Y hay
que pensar que un buen día todos podemos terminar
formando parte de un inmenso imperio árabe. Powers lo
sabe, y por eso prepara un plan destinado a conquistar el
mundo para sus amigos. Sin violencia física, sin derramar
sangre, sin tener que dar nombres pueden controlar todos
los países, empezando por los Estados Unidos. Su arttl8 es
el capital. El resultado, una prosperidad mundial
inesperada. Pero no todos están tranquilos. Dillon tiene
sus dudas sobre el futuro. Y lucha contra una prensa
controlada, contra una población atontada por una
deslumbrante sociedad de consumo, contra la invasión de
capitales inagotables. La originalidad del argwnento, y lo
real de la amenaza, hacen de la novela un libro
interesante, de entretenida lectura y sorpresivo desenlace.
JACQUELINE Y SHIMSHON CARMEL

Confesiones de un Gobernador
Tus Zonas Erradas
Cuando 1D1 reportero deaempefta tareas politicas de
diputado, senador y gobernador, su obligación mínima es
producir wi reportaje acerca de ellas. Carlos l«et de Mola
Mediz ingresa a la redacción de wi diario como aprendiz, en
1939; y en 1969, despu'8 de haber recorrido larga escala
profesional y una carrera legislativa en las c'°1aras
federales baja y alta, es candidato a gobernador de su
Estado, Yucatán. Su lucha politica y su desempefto como
ejecutivo de 1970 a 1976, le ofrecen material vivo y directo
para esta obra que Editorial Grijalvo entrega a ustedes:
Confesiones de un Gobernador, crónica auUntica y
espontánea, reportaje y ensayo que plasma las realidades
de la vida públi~ mexicana con naturalidad, espfritu
combativo y profundo sentido critico, matizado de ironía y
humorismo. Repudia la corrupción y la condena al trav'8
del planteamiento de situaciones normales afrontadas por
loa respomables de grandes presupuestos, en cuyo manejo
es muy dificil salir limpioa. Exhibe laa paradoJas de la
relación típicamente mexicana entre lOI hombres que
desempeftan lolpoderea federales, estatales y municipales,
y esbou una telia que ae propone concretar en su siguiente
libro, .ofrecido para este mismo do (los últimos 91 dias).
L«et de Mola da su testimonlo de polftico con su trabajo de
eecrttor, periodista y reportero; y lo hace en una proea
Clflel!tM clara y eencllla, limpia de llcencill Yreapetuoll.
de II mora~ cie li pu 1)11,tica, y de Ja vida privada.

~----.......

5

Si estás abrumado por los sentimientos de culpa o por
las preocupaciones; si te sientes atrapado por nn

matrimonio o por wi trabajo que no te satisfacen ; si eres
incapaz de negarte a cosas que no deseas y, por el
contrario, temes intentar las que si quisieras, entonces tu
tienes roNAS ERRONEAS, zonas enteras de tu psiquis
que bloquean el ejercicio de tus libertades e impiden la
realimción de mevas experiencias.
El doctor Wayne W. Dyer, un brillante terapeuta que
adnúte sin sonrojas q_ue ha hecho, y continúa haciendo,
cuanto ha deseado en la vida que ha logrado todos sus
objetivos y se ha creado otros nuev~, que se ha convertido
en fa clase de persona que ha querido ser; el doctor Dyer
explica la forma clara y concreta, paso a paso, el modo de
limpiar esas zonas erróneas, destructivas,
descorazonadoras, y deempezan disfrutar de esi. vida, la
única con que contamos.
Como todas las ideas revol~, las tesis del
doctor Dyer son de una simplicidad: ¡tú estás a cargo de ti
mismo y puedes ser todo lo que deseas ser.... ! Yya que todo
depende de ti ¿porque no ser feliz en lugar de deprimido,
pleno de élito en lugar de menospreciado, aventurero en
vez de tímido... ?
Este es el libro único que explica claramente cómo
hacerlo.

Dr,. WAYNEW.bYER

BIBLIOTECA BREVE

EDITORIAL SEIX BARRAL, S. A.
BARCELONA • CARACAS • MÉXICO

PABLO NERUDA, nacido y muerto en CIDe
1904, Santiago, 1973) ha sido sin duda una de 111
altas de la poesía mundial de nuestro tiempo.
combate directo o desde la persecución y
valerosamente arrostrados, la trayectoria del
1971 obtuviera el Premio Nóbel, configura, a Ja
evolución de un intelectual militante, una de 111
aventuras expresivas de la lírica en lengua
sustentada en un poderlo verbal inigualable,
indiscriminada inmersión en el mundo de
telúricas originarias se expandió a la fusión CGD.
natal americano y supo cantar el instante
contiene el cosmos, el tiempo oscuro de la
tiempo encendido de la lucha. Una mirada que
vez la vastedad de los seres y el abismo
lenguaje: poeta total. Neruda': pertenece ya a
más viva de nuestra mayor poesía.

Presidium de la Reunión de la ANUIES

Piden Fomentar
el Intercambio
Cultural

e

Estas prosas de Pablo Neruda, en su gran
nunca han sido recogidas en libro, revelan
desconocidos de la rica y compleja personalidad. • 1--------- ----------1
completan el autorretrato trazado en Confi
vivido. La intensa vida de Pablo Neurda, una de
variadas
pletóricas
nuestra 4&gt;oca,
entre el ylirismo
másdesubjetivo
y el OSCU0-11
asombrado e incensante del mundo.
incomparable gracia, estas prosas describen el
Oriente de sus aftos juveniles, el que está en el
Residencia en la tierra, hablan de personajes
chilenos y de las más inesperadas latitudes,
paisaje marina de Isla Negra, narran
ceremonias celebradas por extravagantes
alguna casona perdida en un barrio de Santiago
describen en dos casos chilenos ejemplares lOI
Latorre y Pedro Padro, la eterna fucha entre
Europa, entre naturaleza y cultura, realidad
invención cosmopolita. Sin intelectualismo, cal
natural, en wi lenguaje en prosa único e
Neruda nos revela su propia bú.,queda del
medio de éstas corrientes contradictorias,
experiencia del universo, de la naturaleza y la
traducirían en un
renacimiento
renacimiento y a sus revelaciones asistimos en ti
siempre sorprendente viaje literario de Para
nacido, viaje sólo posible en quien fue definido
de sus críticos como "el viajero inmóvil".

Ensayos sae Histmia

Muchod autores se han dedicado al
variaciones de la población en loa
americanos a partir de la conquista y lila
el tiempo a· ~
anteriores. Stabarne
Woodrow Borah, ambos de la Univeraidld de.
comprendieron la importancia de estos estudlMi
la necesidad de sistematizarlos, de darles 111
pudiera' subsanar la carencia tan notable de
o su disparidad eJl cuanto al sistema de.
muchas de las ·regiones de Am4rica.
necesitaba 11118 larga búsqueda . en lol
idive~ palses del eqntinente y
complejidad del problema loa llevó I CODC. . .
región central del Mélico colonial para de aDi
otras regi()l\es meao y sudamericaPll uiCIIDI
(Primdo del liado m -.,.... _., al

FuNDIDoRA

MONTERREY
ZARAGOZA SUR No.1000
MONTERREY, N. l.
TEL. 42-98-10
/

a evaluación de la manera de pensar, la capacidad de crear y la comprensión, usualmente se hace
con el examen mediante ensayo, prueba en la que es
calificado según lo bien que pueda organizar informaciones
y expresar opiniones, que se miden contrastándolas con los
ponderados juicios de su maestro. Desde hace mucho hay
pruebas obtenidas de diversas fuentes, que indican que la
perspectiva de un examen mediante ensayo conduce al
estudiante a un carril de actividad estudiosa que se
concentra en la organización y correlación de hechos y
principios, mientras que la perspectiva de un examen
objetivo lo conduce a aprender de memoria simples
detalles. Sin embargo esas espectativas no reflejan una
diferencia intrínseca entre las dos maneras de examinar.
El examen mediante ensayo puede variar desde wi corto
cuestionario en el que sólo hay que llenar los espacios en
blanco, hasta wi escrito de dos horas o más, sobre un solo
tema.
El punto débil en este método de examen no está en la
forma o el propósito de las preguntas, sino más bien en lo
poco confiables que resultan las calificaciones. Muchas
dificultades en potencia se reducen al mínimo si las
pruebas se planean cuidadosamente. El maestro debe
formular las preguntas a un nivel compatible con el de la
mayoría haciáidolas con la claridad suficiente y los
detalles necesarios para cerciorarse de que cada uno
trabajará en el mismo problema, así como especificar
cualesquiera restricciones al alcance y longitud de las
respuestas y escoger las preguntas para que den wia
muestra adecuada de los objetivos didácticos.

omentar el intercambio cultural con
las instituciones educativas
del exterior mediante la
a mayor parte de las criticas al examen mediante enaplicación de programas que
sayo se refieren a la !alta de concordanda en la
contemplan las necesidades calificacióp asignada no sólo por diferentes lectores, sino
de cada país en este ramo,
fueron
algunos tambiái por un solo examinador. Unas cuantas
pronunciamientos de los orientaciones generales acerca del mecanismo de lectura
funcionarios que asistieron a de los libros en que aparecen las respuestas correctas,
la reunión de la ANUIES en pueden ayudar a reducir la discrepancia en la calificación.
donde se expusieron Los maestros que usan los exámenes mediante ensayo
diferentes temas relativos a deben, por ejemplo, 1) asegurarse de que los nuevos
las
relaciones lectores adquieren práctica bajo supervisión en la
internacionales en las calificación de pruebas, 2) calificar cada trabajo sin saber
Universidades.
quiái lo escribió, 3) calificar todas las respuestas a una
La reunión fue inaugurada
pregunta en un solo período de tiempo, y 4) leer los libros de
por el doctor Luis E. Todd, respuestas correctas sin seguir un orden estricto.
Rector de la UANL, quien
Una práctica común entre los maestros
sel\alara que la cultura no
experimentados,
es la de juzgar analiticamente cada
tiene fronteras, además de
pregunta
del
ensayo,
asignando puntos a las distintas
pronunciarse por una mayor
secciones.
Esas
subclasificaciones
o comentarios
coordinación
de
las
instituciones educativas marginados hechos por el lector pueden ser útiles al
superiores del país en estudiante, pero no siempre son pasos l)eéesarios para
materia de intercambio llegar al total de la puntuación. Sin embargo, algunos
cultural con el exterior.
estudios indican que por lo general los maestros confían
Durante las exposicones más en el reconocimiento empírico de la calidad, que en los
estuvieron presentes el intentos de ser analíticamente sistemáticos.
licenciado Raúl Galván
Flores, delegado de la
o es necesario trazar rígidas lineas divisoSecretaria de Relaciones
rias entre los exámenes mediante ensayo y los
Exteriores, en
exámenes
objetivos. El problema del maestro es idear
representación del
aquellos
métodos
de prueba que muestren si un estudiante
licenciado Santiago Roel,
secretario de Relaciones ha aléanzado los complejos objetivos didácticos, más bien
Exteriores; Francisco que su competencia para recordar hechos y detalles. Hacer
Javier Romo e ingeniero indebida insistencia sobre wia determinada técnica de
Hermilo J. Marroquín, examinar (o de ensenar), es un error en el que todos pueden
funcionarios representantes
incurrir ocasionahnente. ( Del Boletín de la E.N.P.)
de la ANUIES.

L

N

T

ambién asistieron
representantes de los
Departamentos de
Relaciones
Públics,
Difusión, y División de
Estuidios Superiores de las
Universidades Privadas de
Monterrey y de las
Autónomas de Nuevo León,
Coahuila y Tamaulipas.
El ingeniero Hermilo J.
Marroquín expuso algunos
detalles
sobre
la
coordinación

•
FINANCIE~A INOUSTRIAL.5.A.

�VIDA UNIVERSITARIA

6

PREMIO "LUIS
ELIZONDO"
Al Dr. Esteva, el
Científico, y el
Humanitario a
un Sacerdote

E

n una ceremonia sencilla
el Patconato del "Premio Luis
Ellzondo 1978", dio a conocer ayer los
nombres de quienes se hicieron merecedores a 1~ preseas en el caf!.lpo científico y,,el
hwnanitario. El Dr. Luis Esteva Maraboto,
ganó el científico en investigación de la
ingeniería mexicana; la obra "Nuestros
Pequenos Hermanos" fue acreedora al
hwnanitario. En la misma ceremonia y en
fecha que cumplió anos el fundador de la
institución, don Luis Elizondo, se lanzó la
convocatoria para el concurso del Premio
1979 en las dos áreas. Ahora de 500 mil pesos
al científico y al hwnanitario, la misma
cantidad. Un millón de pesos en total.

PREMIO CIENTIFICO

.

VIDA UNIVERSITARIA

Viernes lo. de Septiembre de 1978
1

~·

--

Elvia Rodríguez Cirerol:

El jurado del premio científico 1978 lo
integran los doctores Emilio Rosenblueth y
Roger Díaz de Cossío, de la ciudad de
México e ingeniero Santiago Chuk de
Monterrey. Luego de haber examinado con
todo detalle los méritos de los excelentes
Osear Wong.
candidatos propuestos, decidieron
in duda alguna, la literatura
uede decirse, en última inatq.
entregarlo al Dr. Esteva Maraboto, de la
cia, que el tema primordial del Win
infantil es un género con pocos
ciudad de México. El _premio c,ientífico fue
es el de la comunicación en su más ampla
cultivadores
en
México.
Salvo
propuesto por el Instituto de lngenic!ria de la
unos cuantos nombres -Gabriel contexto; comunicación con uno mismo, ca
UNAM, a través de su Director Daniel
naturaleza, con los deseos, a1111q11
López
Chinas, Gabriela Rábago la
Reséndiz Núi'lez y por el Consejo Tknico de
siempre a través del conocimiento adqulrtdl
la Investigación Científica de esa Casa de Palafox-, el género que nos ocupa carece por la experiencia. Como el estagirita, ¡
de personalidades; por ello, la labor que nifto siempre inquiere, y al interroga
Estudios.
realiza Elvia Rodriguez Cirerol es descubre el concepto, como premisa caplW
ejemplar. Su obra, plena de poesía, de paraconocer. Esta intención, esta actital
PREMIO HUMANITARIO
ternura e ingenuidad, se reduce a dos libros reflejada en el nifto, es lo que realmente
1 premio hwnanitartario Luis Eli- y un poema. Y sin embargo, su hondo impactado a los lectores. Y principalmente
zondo 1978, fue para la obra contenido humano hace olvidar la la tocnica utilizada por la autora. En
sentido, "El Nifto y el Viejo" destaca
" Nuestros Pequeftos Hermanos" de parquedad bibliográfica.
conjuntar tocnica y contenido.
Cuernavaca, Morelos. La obra fue
En efecto, Elvia Rodríguez Cirerol,
La temática esencial en Rodríguez
propuesta por el Club Sembradores de originaria de Mérida, Yucatán, ha welve a cobrar forma en el
Amistad, de la Ciudad de Monterrey, N.L., trascendido -con su acento reflexivo- la "Roberto: los dedos son como puentes".
A.C. El jurado estuvo formado por las brevedad de la escritura. Su primer libro, poema refiere la historia de 1.1!1
seiloras Yolanda Santos de Garza Lagüera y "El Nifto y el Viejo", realizado a manera de incomunicado por sus padres gracw a
Pilar Flores de Sada de Monterrey y Teresa diálogo, es la busca de la verdad a través de dinámica del tiempo, y que no es otra
que las múltiples ocupaciones -el trabajo,
Pinson de Madero de la ciudad de México. la experiencia (personificada por el consumismo, etcétera-; de esta
" Nuestros Pequenos Hermanos" fue anciano) ; en rigor constituye el afán del Roberto, el nifto que anhela preguntar a
fundado el dos de agosto de 1954 por el padre nifto que todos somos en un momento dado, mayores, tiene que inventarse un amigo
Guillermo Wasson, en Cuernavaca, por comunicarse con el mundo. La sabiduría río- quien le cuenta cosas bellas y
incluso tiempo para jugar con el pequell
Morelos.
que destila este libro es, ciertamente, La actividad del rio -caracterizado en
La entrega de premio será el martes 12 producto de la observación, de las
poema en antropomórfico, como ef vital
de diciembre, en una ceremonia que necesarias lecturas (¿Rabindranath todo
cuento infantil- es diferente a la de
presidirá el Dr. Pedro G. Zorrilla Martinez, Tagore, Saint-Exupery, Juan Ramón adultos; él jamás se cansa de hacer
Gobernador del Estado.
Jiménez, Abreu Gómez?), del amor por los pequeftisimas. El río setlala a Roberto
pequenos y sobre todo de la delicada y honda verdad contundente: él no las cuenta Dl
ocupa de ponerles -a las olas- nomn
filosofía que subyace en sus páginas._Incluso distintos; "tampoco tengo que vender a
puede afirmarse que el libro es un acto de nadie -esas pequenísimas olas- l)la
amor, o como la propia autora confiesa: venir tú y jugar con éllas; cierto que al
"EL NIÑO Y EL VIEJO nacieron el mismo puedes llevártelas a casa -pero a la ben!
día que yo, porque forman parte de mi que vengas- te hacen cosquillitas- en la
propio ser. Sin embargo, durante muchos plantas de los pies- y se pierden entre ■
dedos- que son como puentes". He ahi el
anos ignoré su presencia".
quid del asunto: los dedos son ca
puentes... y el niJ\o arguye, inquiere a •
odríguez cirerol, al confesar padres esta verdad; pero, la respuesta•
negada por el cansancio, la ocupación,8la necesidad de dialogar consigo
indiferencia.
Por lo mismo, Roberto, ti
misma -a través de sus dos personajes- pequefto acosado
de incomunicación,. lt
expresa; "Todo comenzó aquélla tarde en
flexiona
y
la
verdad
surge cruel y terribll:
que me decidí a explorar ese mundo que
los
ríos
saben
más
que
los hombres pcqli
llevamos·dentro y... ahí estaban los dos: en
sencilla charla, en tierna camaradería". saben platicar con un nifto.
Luego, agrega con cierta ingenuidad: "Aún
n "David, llama por. favor"•. edl1tl
ignoro por qué no fui antes a su encuentrr··.
do en 1977, la mcomuru~
Sus diálogos, brevísimos, son pequeüas
gotas de sabiduría que, al conjuntarse en la alcanza su máxima expresión. La hist«lt
conciencia del lector, trascienden y refiere la problemática de un nino~ql
enriquecen su propia dimensión. Como anhela charlas con sus pa
ejmplo del aserto anterior, transcribimos
m esencia el tema es el mismo.
que ahora el nifto inventa un ~
dos de ·estas joyas líricas.
imaginario. Formahnente hablando el=no alcanza la trascendencia de "El NiftO Y
EL NIÑO.- ¿Qué quieres ser cuando seas Viejo"; en consecuencia el contenido ~·
más grande?
de ciertas fallas. Tal vez el enfoque,
EL VIEJO.- Me gustaría ser el jardinero de sentido mismo, respondan ' a la
las estrellas.
estructuración fallida. De cualquier lD8lllrl,
EL NIÑO - Ahora pregúntame a mi qué demuestra que la preocupación de la autGd
quiero ser.
es la comunicación. Y esto es lo que lleria•
EL VIEJO.- Bien. Te pregunto, ¿qué Juan Cervera a expresar, en la cuarta
quieres ser cuando seas más grande?
forros: "No es este un libro para ser
EL NIÑO.- Quiero ser Dios.
una sola vez. Pienso que debemos
EL VIEJO.-¿Dios?
muchas veces. Y, como somos tan.dadDI ~
EL NIÑO.- Sí. Para poder nombrarte el
olvidar, volver a él de vez én cuando, ~
j a r d i n e ro de las estrellas.
no retornar a la dureza de corazón en la~
sm darnos cuenta con tanta frecuen~~
encerramos, será sin duda una u...
saludable". ''David, llama por flffl",
EL NIÑO.- ¿Te gusta mucho el mar?
constituye, a los ojos de Cervera,..~
EL VIEJU.-¿Te gusta mucho a tí?
llamada a la meditación humaniza~
EL NIÑO.- Sí.
Sin objetar la opinión del poeta
EL VIEJO.- Dime por qué.
sin soslayar los valores de este
EL NIÑO.- Porque no tengo que esperar a
sinceramente que una medida
.que llueva para jugar con mis barquitos.
seria ree~ibirlo. Algunos ajustes -o tal 1'
EL VIEJO.- Y si se hunden, ¿te
otro enfoque- no salen sobrando.;,_~
entristeces?
De cualquier manera, Elvia ,I\UUI ~
EL ~O.- Cuando era más chiquito, sí. Pe
Cirerol es una enamorada de los ~~
ro, ahora que estoy más grande, pienso
ello lucha. A través de su obra, la ...,
que cuando se hunden, los peces de mi
pretende inquietar nuestra conciencia,
edad juegan con éllos.
ésta nos parece es una actitud ejempllt•

·una-Escritora _
que Ama alos Niños

¡

"'!~

-

\

t

E

¿Qué es planear

lll"""'!J

R

E

Una decisión de
cada pareja.

EN SUS CUNICAS DE SSA, IMSS
EISSSTE LA ORIENTACION ES &amp;RATIIITA.

li~':M,.

A los veinte años, r~in~ ,~ Yi&lt;?!u~~~; , .IAa,ñl'µ\t'1,1~1 •

~~..1ll~IATIJ4.tJ~
IJAQJ. At J.ijYJ~IO. P.t.~4..0IPJUMP ~ .~,.r.ª.~~. ~~-~~~~ e1 iutcM:.:..1ibJ¡~~h'1;áAkií~. ~ ~-&lt;.• t :
!

INSTITUTO MEXICANO DE CULTURA

1

ASOCIAClON MEXICANA DE SOCIOLOGIA CORRESPONDIENTE DE LA

1

' O.
ASOCIAC.lON INTERNACIONAL DE SOCIOLOGlA DE LA U. N. E. S. C.

XX CONGRESO NACIONAL DE SOCIOLOGIA
Telcf.

P

la familia?

7

Viernes lo. de SepUembre de 111

Providencia 330, Mbico 12, D. P.

,33.05~0 Ext. 196

Repcíblica Mexicana

Sh . Uv. l:,Ll~t ,U bA ÚhAS l.lulnuuA
tii..ventino hosas
1445
~al. tx - 5emin~rio
i.,onterre1 , ,J,L.

~-·~

'"º.

71

Profetas,
Soldados, Apóstoles... ·

iv,éxico,

RamiroGana

a 17 .:.e ..,ulio t..e 1971:l,

c.l lnslituto ..1exicano ue wlt.ura y la Asociación J.iexicana ue l:iocioler

~ los he visto. Ellos son. Hombres y mujeres, muchaolaas y muchachos enamorados de la
cultura. Aman la música, simpatizan con la palabra
eacrita, casi adoran las emociories autálticas, cuidan sus
libros y los hacen leer. Juntan discos, dibujos, fotos,
recortes y frases. Coleccionan recuerdos, clasifican
ensueftos y logran verdaderos catálogos de espenw.a.
Son los profetas, soldados y apóstoles de la cultura
verdadera.
Cultura que no ea aquella equivocada de los muchos
libros o los muchos viajes. Cultura simple como una gota
de agua. Cultura que nace del alma como inquietud por lo
verdadero, lo hermoso, lo digno, lo justo o lo amoroso
trascendente.
Respeto esa cultura que fomenta el respeto. Ese
cultivo del corazón que madura en palabras cordiales, en
oraciones fecundas, en frases que ayudan a sobrevivir.
Respeto esa cultura que bebe su luz en el viento, en los
atardeceres, en la sonrisa de UD nifto o en la lealtad de UD
amigo. Cultura que es la fórmula secreta de la sabiduría en
contra de aquella necedad que presumen los doctos, los
intoxicados por una información libresca que no han sabido

S

dirigir

1..o.t-.,

y!a, corresponuient.e oe la I\Sociación lrlt.ernacional de Sociología Oe la ~- 1•.t..::i ..... u.,

ha11 al:oroado presentar a usteo nuf.istro reconocimie,to por su

brillante participación en el

vongreso ,~aciunal de Sociología, que tuvo

M

lugar en esta ~apiuil t.el 19 al 2::, 1..e J unio ú.n.J.mu, y en el que presentó -

~"' ~--tl 1a inter·esa11te pon..111..iu inLituJ.ciuo "Lfectos bociaJ.es ce la Guerra".

h

)

l:. ,~ , A

i,I

t.

1~

1 t:.

,

Ludí.., t,tl~UIE. rA y N~t:.:Z

a tiempo.

Bendito el ignorante educado, porque ese podré ser
culto. Desdichado el sabihondo pretencioso, porque de &amp;.
es el reino del olvido.

e

ultura es cultivo. Y quien atiende un_ huerto de soledad interior y lo fiorece en légrimas o
sueftos, es digno de caminar eterno. Quien cultiva_ lo que
verdaderamente es, obrero, costurera, carpintero,
campesino, quien dice "aquí estoy" con sencillez auténtica,
ese, esté cultivándose en verdad.
Quien ostenta sus títulos y exhibe con fatuidad su alma
ese falla en su deber humano de cultivar el huerto de su
espíritu Lo llena de nores exóticas y de hierbas a la moda,
pero
más. Se olvida de lo humano del trigo, de lo útil
,de las fiores, por lo que se complica la ra7.ÓD con demasiadas sinraumes, merece su locura.
Seamos como ellos, como esas muchachas Y
muchachos que buscan su verdad, que dicen UD poema, que
cantan una canción, inventan Wl suefto, o crean la ansiedad
del amor por dondequiera. Ellos son nuestro ejem~lo de
cultura sencilla. Ellos, junto con tantos seres que en el
silencio de su rutina diaria y fatigosa descubren lo valioso,
son los que hacen la cultura.
Cultura que no es de masas, ni de mesas, ni de mozas,
ni de misas, ni de musas.
Cultura que es
fundamentalmente, calidad humana, simple Y sencilla
calidad humana que entrega su deseo de encontrar lo

nada

eterno.

La Fac. de Agronomía de la U.A.N.L.._
es un Ejemplo

L

a Facultad de Agronomía
de
la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, considerada
de mediana antigüedad,
marca pauta con la.11
antiguas en la formulación
de
los
programas
educativos.

Su director, el ingerut!l'o
Fermín Montes,
al
regresar de una reunión
celebrada
en
Aguascalientes, dijo que
los planes de estudio en la
Facultad de Agronomía de
esta Universidad, son
congruentes a la época y

ortesía

P

rofetas,
soldados, . apóstoles:
Jóvenes,
viejos, mujeres, hombres, niftos, todos al fin. ¡Qué
batalla tan luminosa se gana, día a día, con su ejemplo de
amor a lo.que vale! Para ellos, nuestra palabra de apoyo,
de aliento, de admiraclón Y reseeto.
No, no lucharán en vano. Son lol bá'oel de estaba~ • l , 1 :, 1 1 • \ ~ 1. • • ,
1 1ahHht contra tos 1dlnbsau\ios; de' la tblca, contra la
IIOlllbra del odio, contra lalá):lula triste .~ ~. ~ · • , ; .'."l•.•.f.1 ......)'_;1 ••"'
hmtUidad del amor sotn·el plailéCa·Tlltti.

-.

-----· ·-

dignos de adopción por
parte je las escuelas
nuevas.
Informó
que
son
consideradas como las
pioneras de la carrera
agronómica en el país, la
Escuela de Chapingo, en
México; la "Hernández
Escobar", de Cd. Juárez; _Y

\

la "Antonio Narro", ae
Saltillo.
Le siguen en antigüedad,
con 20 ó más aftos de
fundación, las Escuelas de
Agronomía del Tecnológico
de Monterrey, de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, de Chihuahua,
de Sonora y la de Sinaloa.

�A lOI BOLETOS TERMINADOS EN
DOS ,Ui.Tlllll CIFIAI DEL PRIMI
PIEIIIO, COIIIISTENTE CADA 0110 1
· ELLOS El

4

'

B
.. -...--..... ---..
,

-- -1 10

4'11

,u

ftl

1017
1117
1444
14P

....

1 624
11997
2012

4 22

U9

176
1M
972
100,
3%4
139
111

-- -

2017
2025
2103
2277
2&gt;35
2485

282

.,

1 014

Z5U

2S60

207

629

150
417
JU

2 111

...

_te,_,

z.,

u,,,pa,e de •• s -. •G-•rt• 'I .._,..,.._, ~ . H . L.
VajlNa . . _.. 24 h N,• J - - • T, - • , _ • N . L.
T . - 1 - . - Merla .W - • Gu-lupe. N . L .
Jao. Cucl'tlf..,lll IIIOX.• LAttcla Ortfz Ton-ff, Qultdetupe, N .• L .
Umpera de M•• .• f'eda,;co l. u,.....,_ ,._. Monterrey, N . L
C.!a,1..SO,. Prtntaform.• hoMll• .-. ch R•mlrez. Monterrey. N . L .
C.me,_ • - · · 116mulo Gunlon lt.. Hulxtl&gt;. CIiia .
v..m. i..Ofteé.. ,,.,.. fl'lc.ueo, Monterrey, N . L .
J81). IJMnalHoe Cocina.• JOM Lufa Qukltanlfla, MOftte,rey, N . L .
Jp.. Utenalllo1J Coctna.- OuHl...,lna M . de Rtve,., Montarrey, N L .
Reloj pera Caballero.• Antonk&gt; JOM Rodrtcuez. Monterrey, N . L
8'-Kut• ,._,sonal.• Crilltlna Atvaru o .. Monte,,.,,, N . L .
e.me,. ln•tamatk:.- Vendfdo por Aftsel. Mario Canal•, Nvo. Laredo,
Tampe.
Olla de .--resHin 6 Lb.· Vendkto por AftSe) M. Cenal. ., N . LaNtdo, Tema .
Jp. UWn.aíMMI Cocina•• Antonk&gt; Nrez Gut'4rrea, Anahuac,. Tampe.
Jao. UtenalUoe Cocina.• ltafaet ContNraa Ch., Comlün, Chhl.
Batidora 12
Maurido Jauo Tonwe, Una,_, N . L .
TOl'teder de hn .• lllafael s.llnaa Qu ., Monte~. N . L .
Vafllfa L.Mlox 24 P'za •• 8aklema Cantil A., Cd . Gustavo 06az Ordei. Tam.
Secador de P'alo.• Mario ,...... Guad..aJara, Jat,
Jp . . _ s.r1enea Tef .• Certoe, L Mora v ., Mente. Tampe .
Relof para Caballef'O.• C.Ura del flUo l.oet'a, Zamora, Mlc:h.
Jeo. doa 9artenn Tef.• Martln L6pez Q.za., Oral ._ T•rtn, N . L .

v.-..

Y-,;TA YW - U A 4 P'T.U.. NO!IMA D&amp; UWIO, CIIUM:AN, SIN.

11

1 761
277'
1941

JOM

a11a
11 46

.-,
211
II04
762
744

EnGñaC::

~~~

~ ; , . , _ ~ ~ ~ - Ver .

Tennoh....,a•• Ed9;ar G. Y. . . de Le6n, Salamanca, Gto.

TeffllOhleiera .• RolMrto C.rtoa VMQuez. Chlllual'tua, Chlh.
Jco. Cuch1Her'8 lnoa.• Or. LAdtal~ llocha, Loe Mclamaa. N L
N7 '-". u,...ntoa Cocina.• f'llem6n Qarc.., 8arr!o AlclamH. N . L .
104 . .rt.6n INctrico-• Antonio Infanta; Llna,.... N . L
757 96ecula hrsonat• JOM Lu• P9rea, QUNatupe. N . L .
M~.
878 JIIO_. Cuchtlterta lnoa.• Eduardo To,.,.. Carranza1 Los

-A----•J·------ca-.
wi--'-Bei'íF?r-··
l= ::: ::-·~
L.
---·.... =~~;:""=i•
...
--le=
----1
·--- --•de . . . .
--M-- -..-•
·-1·-11-11-172
atH
at7■

"7":

11

y....-_ -•

· A. D&amp; ANATA,

AUTOMOYIL DATSUN 4 P'T.U.. J■D _ . . _

Cocina.• V - _ ,

Ju•,.._ To.-. t::&gt;NII.

.........
_la,
G . E .• E._ie - • C.. M-. T•-T.-...r •
Pall.• ......_ T.......a C..- 0....611. Jel.

_·• q· _

17'

4 710
47A
4■17

41161

624■

un

"61

1717

1121

1197

11111

61■2

1 740

1779
87H
824
1071

7147
7117
7814
7■H

N . .,__ T - . .

º"'·

- Ñ T
...--_
-.
Marte V.
_Que-...
_,,, N . L.
U Val.• Coruor. .lt., • Tan,pa.
'19pl,_,. G.E . - M-,al C.NH C., T-tttl6n, Jal.
Charole Ac4N'O lnoa.• Annendo Anwmblde Y., Gfal. Zuaa.ua, N. L .
J■o . Cudtlllerle 1,_.. • A. Ñ J I - · lltca, Ve,.
. -. C:ucfl11ferte
Rafael G. DomlnSuer. P'-M•
Ve,.
.,.... C)yclt llerl• ,,...._. Cetellna ■-lde,_, • Coalt .
~ • • ,_raonel.• l■ra• Remlru., Nve. Ccl. Quef"Nf'O, Tempe .
VejlNa ~ 24 - · Ma. del -.r1o C. de S&gt;lla. CII'-, , -

..
_Ido,_
11

asa

873
7a1

IN

,..ca.

'"°._.

J ; . : = · : - : . : - ~ ~ = · ~ t t l ' r Coell ,,
.,_ 1 S . r t - T-,.• - l o _....,.._ San C - 1 cla IN
1M VajlU. . . _• .24 ,a.._. M • - llul• ........_ Al-•• Coall.
1118 Va¡llla . . _ . 24 ,a-.. Fldela A'l•I• de lleml,.._ F.-tera, Coall.
711 T.-1a1..... - l l e -6n lt., An.....ac. Cll 11 .

et.-, Cll!l1.

41131

174

Chairvla Ace,o IMX,• Alberto Encln• V ,, HWffK.Mlto, Son .

U6

.,.... 2 - . - Ta,.. JuMe _ , _ Seluar, CNer-,,u. Jlffl., H . L .
.....ulna de a.crtltlr Port.• AnaNill Gera• ••• An..,.,,., N . L .

•1

91$
719
'l,$9
94a
89Z
17
163
74
429
_.
661
-

466

121
l9e

8 770

741

l«.$
IDft

444

2N
I02
146

M al

NO
993

60e

9 794

t ·1':,r

·

t=.:."':...."":;jt ~:

~~

!IN
1078

-7

•

Cherola
•--·
J■D.
CUdlll1....,....-

NII
871

1 111

,ca.
11'...?

....... ~
-• ,,.,..._. N...,. 11•• 8uN...,.,.._ ~...
_ , _ - - - · M ...... A . C N - 1, D . I' .

W,

--

179
M4
787
1016
QO

166

IC)e

1 0141
1017'
IOUII

U7
N7

. , _ Ut-llio. Coelne.• lns. Alelan,I'° T . , M-.0. Tarnpa .
IINcule hnonel.• QulUe,mo Aaul"- H,· aaMnN. Coeh .
J■o. 2 S . r t - T_, . • Me. l. .bal - - - ca.,-...,., Jel.
- • d e ~- LAtlcle Hem6Mea •• ca.,..,...,.,., Jel .
• · Cuchlfterta· .,...,. Alajancl,o - • G •• _ , , . . , , , N . L .
J■o. C)ycllNlarnl •-•· IEzO'lulel Z-,tpa. - • N . L .
lalo.• - r t o - • • e a M .• - • Coah .
• . Ut-nio. Cocine. • H - Qarcle A : _ , _ _ " · L .
C.mare l'ollt,old.• ,,._ . , _ G . de•• c...._ Nlcol. ., H . i., _
U,,,pareAcero
Ñ
-•• A . Garcle S., -te• N .·
L.
ct.erote
IMW:,• ~
Cerda~
Monterrey.
N . L.
T _ _ ,__. - • _,_, H . L .
.,_ Ut-io. Cocine.• SaldeAa. _
. ., _ , N . L .
• . 1 S . - Tef•• ....,._ A., - l u p e . H . L .
VeJllle ~ • ZA - .- A.....lc• M . Ñ
L.
JtfO. Ut....:llloll C.Clfta.• Kartfta dal CafflMII lllof-.tN, a.n Nlcol••• N L .
.,.... 2 S . r t - Tef . . QareNlo ...,_. F . • - . _ , N . L .
Olla da PrNl6n • Lt9.• U.Uer QoftzataG-. ~ . N . L .
Termoh!al.,..• GuM- KMII! W ., CIIIII-., Cllllt.
J■D. u.-auio. Cocine.·
A.. _ , __ H . L .
...... Uta...moa Cocine.•~ 11.... 1a Crua, - • ' " F · N . L .
Un,pere Ñ
&amp;-■ T. de l.6peK •• San N"col. ., H . L .
Otle N P',_16n 6 Lta.• Me. ~te.e
A, ate . Cetarina, N . L .
J p. 2 . ......,.. Tef•• Semuet Hemtnda R., Poa.a lltce, Ver.
Erice 'I Clnti,e - • - G., san N ·- • N . L .
J■o. Uten.illoa Cocffle .• ltlcaNlo s.m.no., GuedeleJ•,., Jel .
J&amp;o. Ut-llio. Cocina.· JMOe Upea, _ , . . . , ,_ H . L.
Yefllla Lenc»c 24 h n.- +tufflbet1o Trwtftoo Garza. Guadalupe. N . L .
Chetol• Acero fnoa,• Eaperan.za Ottl&amp; de Garcle, ca.na a.re.., N . L .
Termohlet.,. . . L.aufD LNI Oon•6t-.z. Monter,ey, N . l..
96.ecu,. reno. l:M:0.- Manuel Roto Mandoz.a, Monterrey, N . L .
J■o. Ut....ilio. Cocine.• Mertca,_ G. de ....,.,,, IH•'-• D . F .
VaJllla ~ 24 hN.• - • l e a Areujo, V . de _ . _ , N . L .
C.mare lnatemetlc.· lle- I!. l.oa■nD, -terre,, N . L .
■NCula P'er■. Deo.• .,__tta T . de Matttna, Mon~. N . L .
CMrote Acero tnoa.• Lic. UndoN'o de la Oan:a, V. Hermoeo, Tampa.
..... . 2 . .T-,•• Clloft C I I - OrtlK. - -• H . L .
Dr. lllceNlo
Jao, CuchliHe,ta lnoa.• ...,.. da .. C,va G6ma. lrllofttarre:,, N . L . .
Umpare cla ·• llopllo W .•
sa,, LUCN, • . C . Sur
Vajltla ~ 24 ....._.
Tam,- .
T o a - de hft.. - ,_te,re,. H . L .
Secado,-. de Ropa •• Luta Mlauel B ~ V .• MftfttentrY, N . L.
11.aof paa Caballero.• Cinc...• f'clu. • llod,_..M. Qaru Garc,a, N . L .

...,_toa •

-•_,,..,,_H.

ca-_....,..

M••~

M-•

1-

..

n2 T.,..,...........

Nraa - . _..,_"· L.

141411

M7
229

&amp;.,._ _....,._

ID10414

U

10641

,07

cabo

J . .. UtenMlloa Cocina.• lna- Joe6 L . Qe,cle . . . L ., ~ . N . L .

1009

TMfflOIII.._,._. F.....cleco ,._,.. Gern, Moftt..,..,., N. l..
atl ■6ocule P'e,a.• -lderto - - Gelv6n, T-lft. S . L . P'.
. . . Tel'fflOh....ra.• ~ ,-,_.. VMta. Guedala..,., J .. .
,ae 11e1ot pera CaM...,._.. a.udte C . ,.._,_ Aranda,. Gana G,a,c.la. N . L .
622 Va¡llla .__. 14 - - . . ValúqUN. _
_,,_,, N . L .
91 _ , . Ñ ·· Aurora Nta ... _..,., _ , _ _ N . &amp;:.
670

11UU7

11141

11717

lu■I

8

15407
16147
16"Z

25'

174'7
17620
17769
17907
180&gt;1

192
280
1008
110

17-

"'70

u1•

UZM

IO AUTOMdinL - T . . . Z "9.- -

- - G,

ea-,.,._,

Tennollfelera..• JoM Lu• llocl,..,u P'areclee., . .,.menea, Gto .
J•o. doe Ser1en• Tef•• Jn•ka Martlnei:. Gutidelu~. N . L .

a11
512
10

a...: . - , - • - ·

V - A YW - . A 4 Pft,. -

Eet-•

-•iw.

,.,.."6n

Lla-

Cede-

Loa-.

,..,_16n '"°"•'

1-

9

1156N
. 11752
1Hff
lN77
lH02
110'1
11170
l•IM
1- IQN

,e
121
170
593
400
lff

-&amp;S.-••--•

Y-l!TA YW - L I A 4 ,.-ys. Ml611 Qarcla 111~ F - . Coall.

-leo

Jao. UtenMlk&gt;• Coctfta.• c.&amp;la Motar, Tampko, Tampa .
. .Kufa ...r.onal .• lpaek&gt; Cordero, LHfl, Oto.
C.maM 1 -.• Amalle 11. Vde. Ñ MU.,
1, D . F .
Yatü1•
24 hff.• Ma. del Cermen Utra,a, N ' Leredo, Tampe
et.a,.,._ Ace,o lnox.- Ma. del fllourto Va.zQ:wr. N Leredo, Tampa.
C6ma,. IMtamat'c.. a,.._ G.,_ltermo Trevlfto, Montar~, N . L
Ha Yatft1e Lenox 24 hea.- J..Oa A. YHla,,..1, S . N1cot•s, N . L .
IIO Nttc_,.a ,._r■onet .• Me. CMtina Salezar T., Monterrey. N . L
174 Terrnotl.f ele,..- Oralla Gon161u A., Monterrey. N . L ,

L--•

no

136

187•&gt;
1N30
18978
18994
1906D
HU&gt;
19211
19223
19292
1'563
19172
20060

20111
20241
20364

121
257
237
270

szs

182
326
MO

299

455

-

IIOl
811

255

6 65
154
317

2060J
20920

705

11-

1

21162
21II03
211511
11721
21821
U911
21'64

SJI

22063
Ul&lt;Q

22215

682

469

973
&amp;24

22

129

1032
619
31
106
267

22-

613

22411

80

n-

lNl8

-z-

~
'Neio

N4
-

85'

4-27

2 6111

111
•11

e07

272
840

8199

Je

2 6228

721

2131&gt;

319
310

156
685
870
9'5
908

191
· 153
S9
753
1554
340
160
416
112
638
266
45
235
811
1553
82:2
343
2 8'167
815
28914 10 71
Z91U
421
29173
240
29233
N
29&gt;04 1043
29307
JC&gt;a
Z946S 1098
:19418
356
29II07
497
291122
19641
139
211648
'47
29690
707
2'753
461
191117
1•
309
1033
2 1899
806
29912
M6

-

-

30059

aa4

301711

551
1077
6$4
87Z
103

~·-12

31)194
30865

30972

Jl536
31555
31792
31804
31. .5
31t34
31939

H917
31N9
)2281
32307

52404

32 4 26
&gt;2462
32722
:92114
32945
32991
19006
33041
33066
33192
33254
33374
3S$M
33650
SHM
SJ724
33775
53152
33909
3J966
34109
3'145
3'219
34369
3450¡
34529
MS79
S-4587
3464~
34175
34936
34945
35011

35t. .
3UZ9
31467
36145
36780
36789
36871
SIH-&gt;
37062
] 7214
S7'77
37617
3775t
37810
371U7
37143
37851
37936
&gt;8154

MU3

C-.... - • •

3120
3SSl7
38'80
31746

lllelot pe,■ Cabellero.• c..ova.■, a. A., Zamora, Mk:fl
Jeo. Doa Sert-.. Tel.· Claudto
Hdz., Verecn,a,
Jao . Ut.e namoe Codne.• Qudy O~ de le f'uenta, Yerecn,a, Ver .
VeJUla Lenox 24 h n.• H6c.tor .._.rlo lthtN. OucrNro, Chlh
Bono del Ahorr» Nal. $200,000.00,. Mela C . de Monteme:ror, Vk:torla, Tl'npe .
■•acula P'eraonal.· Nene, y f'ellpa Trwlfto, Llna,... N
L
J p. Ut9n•llloa Cocine.• ld■ Ue CarÑal" c.nto, Qpe. N
L
T•rmoh...era.• Ccnrado Guedalc,pe GoN.•tu "9ft■, Mont•~• N L.
Motockl... lelo,• klollno Vlllerr... 0onz:•1ea. AcuJtla, CoM
a.rtn Ektrko.- C.rtoe C6rdo'll'a ........ Monte,~. N L
Olle de ~ 1 Lb .• Adtfena Vi11eneel S.laz.er, Monte,,._, N , L .
,.._,motile.., .,. .... S)+na Hemandu Q •• Monter,ey, N L .
........ lZ Val.· - - Mo,- L • ..... H . L .
pe,e - -• dal
H. L.
-· • _ , , . . . . Q .• - - • N . L .
NL. . L .

248

175
174

26559
26730
21787
21869
26967
27006
2707t
27110
27130
17141
27378
27463
277. .
2727951
27HO
2-2
28154
2U05
2U!ID
28398

-.-...-.

- L CHEV~ IIIALIIIU MU.Y, .,__

116
131

21460
21494

35861
35897

,._non••··

4"
t77

25414

1 ~31•
51429
15147
5556!1
55453
35661
&gt;1733
35770
»792
358)8

,.,..54n

u

704
384

-

35029
JS.127
)5379

..,_16n

...

541

26486

.,_.., - . . , , , N. L

,.,..UN,

_,

24720
24729
2!1063
25130
2515&gt;
25U1
21263
25&gt;91
21434

----

Nombft

v.,.

"'-"•rae

3"8f

39273
39337

..,.,.,

39389
5940!1

19502
S95111

~ Jp. UtanalUoe Cocina.• E.delml ro Cruz C ., Guade.l aupe, N
L
945 Jao c:-.hlllerla lnox.• JU9y L ~,... C ., Monterrey, N L
119 - aaacula~ P'ereonel .• M . .dafffla Cerda 1.• Monterrey, N l
101, Yaf"lta Leno• 2" h •-• Auret'e RodriauH Mt:a:., Monterrey. N , L
1058 Ja,o. Utenalltoe Cocina.• JOd Aftton5o Saluar, Monte n~. N L
IS4 vaJHI• leno• 2;4 ~ • -· ,,.. J-6 Zolmer6n n o ,... Ch' hu•hua. Ch h
671 Termoh...ra.• Merto Alberto Mazc:orro. Guadalupe, N L
317 .._lo Jpera CaNllero.• Dr. JOS-t Lu..·Cond• P ., Monterrey. N
L.
1•1 Termohielera.• Al't"de Tecleo de fltey. .. M•••c.o • • O F_
IM Charola Acero lnoN.• Amparo QutMrrer., Gana O.rcla . fll
L
792; Macule Per'IOnal,• ~.. mo Gc.nz•lu, El Cam en, N
L,
S6 MMlu·n• de Eacrtblr l"or1,• Jovtta R de Rodrtau ez, Monter rey, N , , L
M7 ea-.cul• Persone!.- J~• Rafael Trev 11'\o. Mont e rrey, N . L
970 Jao, Utenelllos Coc'na.- Vendido O""r Roeelfo S•lazer, M U .. N
l
323 lltelol pa ra Caballero.• Hki:or G,onz tlez A., Guadalupe, N L
254 Olla de ,.,. .lón 6 Lta .• Dra. Crn•u•to Laureano M., To, ..-.on, Coah
919 Jao CuctHlerla lno a .- Ro•• E PflrH Escobado, Monterrey.♦ N l
781 86ac:ula P'e,-onal.• Gtorl a Dell a N■ve rro, Monte, ,.y, N L
727 Termoh1eler a .. JM•flna R. de Chavana, Monterrey. N L
75 c•m•r• Plolarold,• Merk&gt; Veldu: B•rlanea. Sab n••• Coah .
44t Umpera de Mna.• EJda Net1y L de Louno, Monterrey. H
l.
43 Maquine de Coaer ZIG ZAG.- M . .d• A . d e Gercla, Monterrey. N L
9M Jco. Uten•lllos Cocina.- Octaviano RodrWUu H . Monteney, H
L
12:2 Calcul~ra P"rintaform.• M•ll•aa A, Gonza~. Monter rey. N L
666 Terrnohletera.• An• JuUa Lozano. Monterrey, N
L
1041 Jp UtenalUos Cocina.• Javier Lul, Monteuey, N , L
tst Jao Ut~mos Coctna.• Ca rlos Huerta MU.• Monter,oey. N . L
137 Va)llla Lenox 24 ,._.• .• Clau d la L6 ,-:z P' .• MonterrQ". N L
998 Jao . Utensll'o. Coc.tna,• Tom. . H . de Luna G , Qu,-del•1pe, N L
,19 Jao Cuc.hlll•rl.a lnoa.• El. ..-a, S aldlver S, Gu ecte lupe. N L
651 Valllla Leno• 24
"ub4in C.vaa-o. S • Vllt• d• S anttecc,,· N . \. ,
a.so 111scula .-.rsonal.• MIS',l.i A. Contreraa E.. Monterrey, N l
N7 Jac, Cu,;hlllerl• tno•.· S atumlno Car rht:a1•, S en N1cot• • • N L
352 Charol•' Acero lno• .• JNOa E.ataban Lucio. Monter-r-.y-. N L
313 Reloj par■ C.bellero.• Alefandro Romero S . Monterrey, N
l
IOl ■6■eula P'araon■I-• Leofterdft Lof'edo A.. Mente. Tam oa
204 Tostador d• "-"·· Ana Montn•n·at Aralz• G., S . PtHtro, Coah
465 J.,o. d,o9 Sert•n" Tef.• M•rte del Soco r ro O . d• Góm u , Mty • N L.
1076 J•o Ut.enalOoa Cocine,• Jevler Cava~oa Ga rcle , Guadalu pe. N L
481 Jp. SertenH Tef.• Mlauel A Hern•ndea, Guadalupe, N L
413 Lfimpara d• M . . ... f'co, Medra no Qu inten•. Mont errey, N L
725 Tertnohletera.• Mk e•I•
Monter rey, N
L
,
969 •ao- UtenalUoa Cocina... Of•II• Yldeu rri d e M., Mont e rrey, N
L
asa J•:,· euc.a,1tterla lno•.• ldUlo Guadl•n•. Monte r rey, N L ,
274 011• de ~ , . .
&amp; Lb,• Ma Euaenl• Arl:zpe Ga tc.la . MO'nt., ,.,. N
L
726 Termohlelera.• Josefa Gu.r.m•n Can til, Montei rre-y, N . L .
781 eaac.ul•
Marth.a A ea,boa.a Ale,.,an. Monterrey, N
L
-443 Lampara d• u ..... Guadalupe E. Santtqo, Mon t errey. N . L
474 Jac, do■ Sartenes Tef .• Cttr1o• Vet•zquez Cu eY• • • La Fama. N L ,
Z01 Toetador de
Fernando Ou..h•Y. Le' P'erta. Chlh
15 M"vlfta de Dcrtblr l"ort.• Juen Ah,eredo, Monterrey, N l
441
de ,..__. Chental Devez•• Mont•N1• N L
lNe .,.._ .,.___.... c.e:·ne.• u..tle A. . . . .RCOU,t. T...-,.uca, Yer

P'z••··

"'º'"•

,on

~rson••-·

'°11"•• ,.....

~

______ _____1•• ~ A . ....... caa .. ........._ N
L .~--:c-=Olla, . _ ~ • U..- " " - lila. ._ le hrre. M - ' - , D . P .
Cllarola _ . , . lftOJC.- Antonio Ayate To,,.._ . ,. . .,..,.... Tampa.
a.cado,■ •
11opa... Man c..... T.,....ulfPN
~ - . _ . .,,..,.. Tef.. Blanca 1 . Gane Trevlfto. "'-" Nkof. ., N
L.
Terrnofllelera.- JOM H . Montemeyor V San N6cot••• H L .
Charola Ac•ro lnoa..•
Linaje Qan::.l a, Monctowe, Coah .
Jao. dos S.r1_,.. T~..::....!_I•~• I . O•r~• Trmfto, Satt N6col••• N . L .
J■o. Utenallloa Cocina.• Arnadlto 1 1 - C•tlllo, Seltlllo, Coaft .
Vajilla Loflaa.• Juen Nrez La,e, Guadelupa. N ·L
Calculadora P'rlntatorm,• Akta K . G■rz• 4 Monte,rey. N L .
Jeo. Cuch"ll■r'8 tno•.• Cendelarto C.rdene■• San Nkolaa, N . L

41170
,1....
•14~
41'76
'1142
,1680
41720

Anc:f,._

41756

no

U

1

·-.
.,,

P'z••··

-

Jr.

AU'l'OIIOVIL DATSUN 4 P'TAS.o -

L . .,.. ..._, M - - • • Ceeh

520 Jao. doe Sar1et1ff Tef.• J_. l. Ou~man Jelme, P'afau. Coah
517 Jp . ctoa S.rtenff Tef . • Alea A. lllubatcava. G•adalaJara, Jel
20I Toetaclor de P'an.- lllamOn J . lbarra, Mente, Tampa.
914 Jp. Cuchlff•rla lno•.• fllodolfo Cerrtllo A,. Met:amoroa, fempe
360 Charola Ac:.e ro lno11t.• Javier Alvarez COfttre-rea, OuedalaJ•r•. Jet .
J•o doa Sartenn Tef•. Dr. Lvl• • Sentoecoy, Quadalafara, Jat
. .scula P'e,sonal.• Guadalupe CasH, flleynoae, Tam~
8 18 . .acwle P'araonal,• lllv1&gt;6n Macla, H d.a
Chlh
613 VaJille Lenox 24 hH • Eucen'o Albertb Alarc.6n, "-r•nfot,, Ver
59 MaqutM cle Kacrtblr '-rtatll.• J. . . Gv•d•fupe f'lo,..,• Tamuln, S l. P'
Ctlarola ~ tnoa.• Manuel fltemlru., Monterrey. N L
4 4 M6quln• de eo.a, zic-z.... Or Manu•I Ana,el A l.6pu:. Yeracruz, Ve,
L
651 Termohielere.• Marta fllM VaHetc,, Monterre-y, N
Vallll• Le)\ow: 24 ha• .• ...,_. L-r,a, Monterrey, N . L .
5 61 Y■JIII• Lenox 24 haa , • Roceflo Mertlnu Gzz • Monter-,ey. N L
IO M"ulna de hcrl~r fl'Or1 ,· Aau•tln "obl... San N lcol••• N
L.
252 Tostador ch ,._n_ Ma . M6nfca P•ru. Monterrey, N
L.
U4 Toatador oe ~en.- fltamen Torrn M , Gral Ekobedo, N L
412 Jao. doa a.rtenn Tef . - Juan CariN c . .trp E , Nva. P'adUla, Coah
8ff Jao. Cuchlllerl• lnow: • f"rancfaco Jav ar S6nc.hu. Guadalupe., N L
179 Termohlel•r•.• M■ IMbel Oueft. . A • . .n Nk:o16a, N L
647 Te,mohletera.- Jo.• Ana•• v . . . o .• Monterrey, N . t..
Guerra L , Monterrey, N
L.
361 Charola At:ero lnoa.• Hktor "
42 M6qulne d• eo.., z •.z.... ea,1os Gonz61u S • Monterrey, N L .
611 Vajilla Lanox 24
Encamaclon Macla•. Monterrey. N
t..
404 L•mpare de -....... Leoc:adlo Martlnu, Ccf Madero, Tampa
79' ••e-cu• ,-,son••·· Aaw•Un hplnoza ~ .. P'oza J\ka, Ver
171 C.m•r• ln.tamf~c-• Lula Oerardo Lozeno, Hld■ICO , N L .
172 C6mara Jnat•mltlc.• LaolMrdo Ramlrez G .• P. N . .ras, Coah .
76 c•m•ra P'olarold.· Ma. o•• V de Arl.zpe. Sabffl••• Coah
918 Jp. Cuchlllerla h1G•-· Mario Ectmundo D•nte, Coatzacoalco-., Va,.
511 VeJUla Leno• 24 ,......,_ J ~ TafOlla M,· Zamora, M ch
137 ■6ac:ula Personal.• fltoeaUnda S. de SallnH, Ccf. Mente, Tampe
768 ■•acula fl'ef'90nel.- lloae de San Mer11n Aautr,e, a.,roteran, Co•h
128 TMtador d• P'an,• Etratn Alanl• C., Tamplco, Tampe.
9U Jao . Cuchlllerla lno•.• Anton!o Martlnea P • Aauae: ellent... Aa•.
1071 Jao. utenelllos Coc.Jna.- JuHIJ Hern•nde.z N.• Sal•manc.e, Glo
7'5 termoh 'elera - Ezequiel N•ni•u. Torr... Monclove, Coah

...

--

'°ª"ª'•

h••··

--

49274
49143

1· ,,ns.
•H39
49184
4!1976

uo

354
766
996

50179
50205

-11

a

!IOZl4
50466

=
51181
51478
51685
51854
51981
51997
12122
52392
52452
52500
52521
12145
52573
51191
52148
52921

12946

52801
53085
53117
SS150

5&gt;-

53367
S:1439
537'7
53769
53158

L

L

L.

Dl!L AHOIIIIO NACL 1100,.000.00, lloaaure C.. de C • Sen N - ••

Pz•• ·

0

AUTOMCWtL f'OtlO LTD, -4 P'TAS.• Cartee Mncflez C.,, S.ttllto, C ~afl.
Olla de P'rffl6n I Lte.- Pecho Rufz Ru1a, Coa uecoa lc.o.. Ver
C•lculactor• P'rlntafo,m.• Laura E. su•rea R .• Mc nt• rrey, N L
Charole Acero lnoJI .• Julto Leal Bueno, Tu11pan. N•r
a•ac:ula Pe,aon•I.· Jnú-• Arraola, S a n ttaco hcc., Hay
J•4· Utfflallioa Coc. 1na .• Ro •• N. Florea C , Monterrey, N L
J•o OO. S•rtffl" Tef • Arturo Pachaco R • Monterrey, H L
Jp. Cudllllerla lnow:.• Mar1tl• P . Her,er• G , Monterrey, N L .
Secador d• PefO.· Dr. Abelardo Sllfer, F"ronter•. Coah
J•o. Ute,,slllo• Coc' na • Ana Ma L Vda. d a Herr• r • . Mon,;lova, Coah
Tostador de Pan - Ma,aartto l6pe.z R., F rontera . Coah
AU'TOIIO"IIL VALIANT SCNR aE!!: 2 P'TAS • l:fraln Garcla V ••
Ceeh.

llenclew•.

,.,..,6n

-

7'1

5 29
78
568

77

100
1067

ION
742

54103
14123
54231
14261
14302
14390

~:06:·
14507
14556
:M595
54981
! 5002
55017
55074
55276
55460

5 5491
5551 2
55772
5!1910
55928
55kt
55t57
5! 993
5'029
56092
56145
54151
56334
514 22
51454

-

5 6702
56739
56822
56917
! 7018
5703 3
570&gt;8
57050
57120
5 7152
572.7
57314
57,00
57•68
575U
57712
57828
!7862'
57"1

123
128
99

,.

...

490

4 45

!560

1000

'"
904

120
895
190
794

152
30
415
876

se

589

912

os

962
372
247
10&gt;7
925

l SI
401

105
1131
2 31
941

AUTOIIO'f'IL CHR'fSLU LE•• AIION 2 P'TAS..- Leonarde NerlaSa A..

.........,..,., N. L

Termohlalera.• S.lv•dor Chepa Gonz., Gr•I • Bravo, N l. ,
a•-.cula P'ersonal.• C..a, y Claudia Gonzalez S .• Mo nterrey~ N L
J ao cto. Sartenn Tef.. Loren zo Gara:a A•. San N coit a, N L
Camara ll"olarokl,• Lorenzo Montalvo Ortlz, S e n Nlcot••· N L
V•lllla Lfflo• 24 PzH.• Norm• A Lar• U • Monterrey. N L .
C•ma re P'otarold
Mh1.hala Alvarado l-, S an N•colf.s, N L
l lcuedor• 4 Vel .• Nlc ol•• Oonz•lez G,.cla, Mo nter rey, N L
Jao. UtensiUoa Coctna . An111el Gonr• lez P,,ez, Mo n,. ,re v, N L
Jeo. utant1lfo• Cocine.• P•trici• N . Ylllarreal R , S ta Ceta,lno, N
Termohlelera.• M, Ca•tillo A de E• ~ ~•. Montetr• Y, N l

f 889,)

5 Nt9
5916t
59183
59314
59394
594&gt;8
59447
59149
! 9709
597:14
5975t
59813
5986t
59913
599,U
59989
601 73
I0418
60473
- 72

_.,

11026
61 035
610'5
61 .&gt;98

110!19
6 1667
61 70 7
617 13
6185 1
12197
12649
62 72t
1293&gt;
6Z9N

65155
63137
6317.
63338
63870
63762
13950
6398&gt;
64103
14113
14130
14329
E. .99
64514
14609
M77t

-

1 49()3
65249
65214
6 5270
15334
65376
65461

·-

6 5703
6 5772
65748
6 5824
15tl5
66054

-

6 1160
66229
66287
6141 5
66603
66622

161178
66891
· 66916
. 6695t
'16961
66978
67ZJ1
17231
67339
6 7625
67629
1 7827
67902
68002

68075
68077
68096

68364
68595
68612
68705
6111142
68921
6895 1
611969

6!1Dl8
69049
19152
69 155
69296
6t561
69647
69817
7 ;)006

L

70166
10n,
70211
70269
70281
70)"8

330

6 25

3Z2

302
-409
696
380
7S4
436
3-42
336
7

L.
Vlljllla i . - a 24 •• Hllcla ....... c.cr-a A., _ , _, N . L .
Jao. CuchHlerta lnoa.• Me. Luc:la~ IO.... - i o , , a , Coah.
40. Cuchlllerla 1...,,. .•
Feo.
A.. Tort-, Coall.
Jao . u,.,...11'°9 Coctna.• Afttonlo Qercla T-.- Le6n, Oto.
Secador de "91o.• Juan E . Amedor flo,.... MondOva. CoM .
0 41a de Prea-16n e U:L· Armlnda Mariue Garcta 1111... Montemo,.ao.. N . L .
Cakulaclora P'rtntaform..- J"--&gt;a a&amp;anco Atf■ro.
Dao,.
Thermoh5ete,a... MelfM.a Jelme Ma)'O,P. Mondowa. Coah .
Umpara de ,...,._. llodotfo . . . . . , . , Q.. S.t.,....nce, Oto.
Um;.,ara de w..... Aavattn Oamcroa. Acaponela. Ney .
Umpara de M. . ... N lftOa L.enderoe Ju6NZ., Monte,.,.,,. N . L .
Jao. U_II.... Cocine.- V-lelo Lic. . . . . . si........... . l , D . F .
Charola Acero Jno,x •• Atñefla "'"....._ o.ti•. Tex.. 75235
Toe.tador de hlft•• Metn,el L6pN H -. Gu.edelupe. N . L .
Jp. Ut-llloa Coclfte , Me. ele IN Ans- P'., - . , . . , . N . L .
Jp. Cuchlllert.a lnoa.• Vendido por ~ a.tu.ar, Montar,..,, N . L .
Calcvl-,e P'rtntaform.• Javier H. Garcla P', Nlcolá. N . L .
O..rot• Ace.-o fnoL-- Glorta Ordaz G.arcla. O.a.a Qarcla, N . L .
S0rt6n El«trlco.• Arq. En- T,-lfto G, - v p e . N . L .
htlclore 12 Vel.•
Garza Garc:la, N . L .
Tostadcw de P"aft.- -.a, ..,• . Monten-e,,, N . L .
Jao. Cuc:hlllerte lnoa.• 11.01 Nem6ndu Garcle, - . Ver . •
Ch■rola Acero lnoa.• L ic . lamael Garz-• T .• Monterrey, N . L .
V•Jltla Loflaa.,, .,_. Her,.,., Monteffe)f. N . L .
,._.,.,_,. G ,: _. Condllte - • - •.... a.... Garc:le, N . L .
llalej pere C e -.• F - Gare, T -~ a.,-.,._ H . L .
J&amp;o. .....,.._ C.C-.• Me . de Dtu. - • N . L .

V•-

- lt• ..-_

3 87

915
773
114
765
1025
36'
1080
9 S1
1062
760
287
451
. 386
171
1SI
418
572
3 16
702
1011
687
40
954
862
448

,.,.ira.

0u,.,.....

191
410
450

r.l2

S.-

c..-

:194
128

zoo

Celculedore ,.,,.,..-..,.• Mertln. A l - -• Guedelupa, N . L .·
Vejlll•
LZ4 - ,._trlcl
· Juen
_ v~ Llcvedore
4 Val.•
e Y. -_ . . . . .,,.Hldalllo,
N.L. - " · L .
Llcvadoe 4 Val.• NI- Oo_, Garcla, - -• N . L .
J■o . T-,.• A . F . S ., _ . . . . . . , C..,, ,
J ao. 2 S e - T.,~ c..., GarH - - - - - .. . L •••
Js~ utens.11'- Cocina.- Ana Marta OntMNe H .• H . ......,.,.., Tempa .
Umpa,. de ....... JoN . . , _ . bplnoae M ., ,..,.,.., Co■ft .
VeJllle L - • 24 P'ua.· HW.rto Mertlft.._ ■-, Tempe .
Jao. Ut.ensll• Cocfna.• Davtd Aralu AIYarw. V .
N. L.
J■o. 2 Sert- T-, •• Mayre Lo,_,a . _ C .• • H . L.
Jao. Cuclllllerle · - •·· Merlo L...,_ "'·• - . , . , , . " . L .
Se..... E.-rlco.· M D Ga rc:la J . ArtZpe. _ , , . . , ,, N . L .
Jac,. Cuc.hlllerte tnoa.• S.tli(_edor Jatdqn Q ., Guadalupe, N . L .
VeJllla Lenox 2' P'z.._,. lltolando flof"N c ... Morrter..,-, N . L.
86,ac.ula P'erwonal.• Mliluel Hem6ncS.z o .. Monte"-• N . L .
Seca®r de ........ -lfo c..tlllo, _ , _, N . L .
Motock:let• flllo,• SUvta HemMldez: DIN. ata . Cat:artne. N . L .
Umpe,. de M -.• Lau,. Cani6n flo,.._ 11 Cercado. N . L .
Jp. Cuctllllerte 1....,,., Cap. Alf,_ C:0-- P', Templco, Taffif18 .
Olla Ñ l'raal6n I u... -...,1 Ga...,
H . L.
VaJllle i . - x 24 ·· V-lelo_, lloSallo S.l aur. - -• N . L .
&amp;..r&lt;,,edora Autoffl.6ttca•• Macarto Mo,.I•. Guadalupe. N . L.
VaJltfa LaftOX 24 h.aa.• M•nuel St_,e Orttz. M o n ~, N . L.
Jao. Cychlll- ........ Felipe N•Jera Ceatlllo, Nlcol... " . L .

t~:::!8':.!.~ÁJ-::6 ~~ ~.::::.":;.:...".

854

417
56t
897
917
1024
143

62
J IS

~

S.,,0-. M_,...,,,

300

577

·- -

17020

NS Jao. Utenelhoa Cocin• . Rebeca Sevilla, F rontera, Coah
6SS Termohlelera.• LIUana l . "oct,tcuez C .• Cd Fronte•• • Co•h
'64 J•o Utenallfoa Cecine • E1 1zabeth Afnc ón Me n :loza. Tampk:o , Tempa
1027 Jeo. Utenalloe Cocina .. Aurora Fto rn Tor, aa. C. del O ro, Zec
Guad•l •J•r• . Jal
1048 Jao Utenslllo. cocina.- Lula A.. Manz •r.o H
t2 l lcuaciore 4 Vel,• A.bel Medellln, Monterre y. N L
37 Levador• Autom•tlc.a.- t na. Ro aello H Etlzon do, Monterr•y. N L
~51 VaJl11• LanoJl 24 P'ze•.- R•Y"• Garcla O ., Aey nc• •· Ta mpe.
9l7 J•o Cuc hlllerta lnolll,• Jo-a• Lula Pecheco v .• Monterre y, N L
318 Ralo) pera CaNlle ro .• Vktor Hu•o P,;et o Cente ro. S~uebin, Gto
72 c,mar• P'olarold.• Blanca Rosa l . de C•ballero, Monter,ey, N L
787 &amp;•acule Personel.• Evarlsto S • ovla Ram o• Mont erre y, N L
6 L1•.• Jora• Penaaos M .. S 'm oJove l, Ch ia
265 Olla d•
ti Batclora 12 v.i.• Aauatln Torres Garcle , Monte rre y, N L
1014 J•º· Ut.,...flto• Cocina.- E.vanaellne Rodrl• u •a.. Mon t e rrey. N L
Monterrey, N L
1015 J•o Utena\lHK Cocina.• Aurora da le Pefte T
06 Jac,. cto. Sartan. . Tef .. tna Femando A 8oY o S a ndoval, Mly • N L
'41 L•mpe,. de ..... • Vendido por: Froyl6n Gercla , Mon •errey, N L
798 a•.cula ,.._raonel.• Guetevo lbarra O• rc:la , Mo nterrey, N L
539 Jao, cto. Sar1en" Tcf.. Hnoa Nori••a labaatlda. Monterrey, N L
1'183 Jp. Uten•llloa Cocina.• Roberto Nll'\o, Mo nterrey, N l

4

l4020

58755

1
Jso. dos S•rten" Tef .. Lucio Ar redondo G., Monterey, N L
■•a.cula Personal.• J o •• Ancel C.~llo , Guadetupe. N
L
Terrnohielera .• Dr. Cartotl Gu...,a , a e • Mon terrey, N
L
Termoh,-l•ra.• ~ulc,alo V• ••••· C.rr;11o P'uerto, Oso.
Olla ff P'r. . 6n 6 Lta .- Ant onio Gordillo V . Hul• tla. Ch l•
J.o. Utian•llk&gt;9 Coc n a.• Gullle,mo P•,u, Tuxtte Gtz .• Chl•
Jao. UtenaHAS Cocln•,· Pauto P'alc.mo, Monterrey, N L
Batidora 12 Val,• Alt•racl• de la f' d e Outi.rr••• Monclova. Coeh
V•Jllfa LoflH .• JOM ■ed• Montoya, Cul"ac an, Sin
Equipo Modular G E • C.rman F. de ~r5quez, Nvo .. Larttdo, T•m~
Olla de ..,,..16n 6 Lt•.• Ma. Eather S.l•aclo ". Selemanca, Gto
""cul• P'eraonal.- C•t•rdo Garcla R .• San N lcol. ., N L
Termohlelera.• Oer6nlmo Or1-• 11.• S en Nlcol••• N - l
S.tldor• 12 Yet.- Juen Or1•• T •• San Nicol• •· N L
Ja o Utenallio. Cocina .• Ma. Cristina Slller, Mo nteney. N L
Termohlelera.- M•ra•rlta S . de Canal. ., Mo nterrey, N
L
Sart6t"I Elktrico.-""Or ErnHIO Cantil G., O•n• Ga,cla , N L
e•a.cula Pe,-.onal.• Roberto Ouarte M .• Mont e rrey, N L
Charola Ac en, lnox • Mery C ruz Ell.zebeth Mon tH, Monterrey, N L
Termoh elera.- Gonzalo Loz■no G.• Mont. ,r ey. N . l .
Reloj pera Cllballero.- C ltlalll Al,,.. M•rtlnu, Monterrey, N L
a,acula Personal.• Hermlla Benavld. .. Monterrey. N L
Jp. Uten•HIM Cocina.• Nff Ca•tlllo R., Guadalu pe; N L ,
Olla de Pr•l6n 6 Lb • Dr. Enrique Yhq u ez L • .Tor,-On , Coa h
■•scula Paraonel.• J"ll• Heriberto S
Olaa, Etdo redo, St n .
C.Jculedo,a Printaform.• Marlh:, Cavazos G•rz•. Allen de, N , L
Jac,. Cuchlllerla lno11.• lna:. Rk:■ rdo Flo,.. O , San And,.• Tuxtla, Ver
VaJIII■ L~• 24
Roa■ P,l. .o de Ch6vei:, Gue ym.as, Son ,
Jac,. Ut•n•Hlo• Cocina.- Marthe Alkla S.m•. Monc:tova . Coeh .
Lampara de Meu.• ROdrlao Rocha E., San Nlcol•• N , L ,
Toatador de Pan.• 8aldeme r flodrlauH H . Gu.cja lu pe. N . L ,
Sart~ El6ctrlco .• Raf■■I C . Quln,a• M , Monterrey. N L.
Termohlelera.• M• Enriquet• L . de S anmlc u et, Monterrey, N L
,-.p1,adora G E . Vendldo po r. Elo..• G d• P . .o le, Sen Ni,;ol••• N L
Jao. Utenelhoa Cocina,• Eoffank&gt; Amand o Flo,.., MGttterrey, N L
Jp. do9 9erten" Tef.• Ma. Amparo Zu rita Mando.ta. Mont•rrey, N L .
Jp. Cuchlllarla tnow:.• IElla Tr-evlAo de P•rez, Monterrey. N L
Lampare de M. .a .• Juen Anton•o Vlllarreal R
Monterrey. N L
Jp. Cuchlllerla lno•-· Jutin S Iivano P'alac l" · Monterrey., N L
Olla de ,.,..,on 6 LH.• Hilda B. de Trevlfto, Mont errey, N L .
Charole Ac:ero lnoa.- Manuel v•.rquez: M., S ahlllo, Coah
Jao. doa Sarten. . Tef • Luia S 6enz P • Chihu ahua. Chlh
Jao. Utentllfo• Cocina.- JHO• 9arrera R • Monc lova , Coah
C.lcul.-Ora P'rffltaform.• Juan Afonao R , Guadalupe, N L
Jac,.. Uteonamoa Cocina,- Esteben Aodrl•uez:, Apodeca, N L
Yalllla Leno,c 24 P.r:es • Eve lia Mar Muya , Poza Me a , Ver
Jp. Utenamos Cocina.• Se,ato Espln oza J • Sen Nicol••• N t..
Jao . Utanaflloa Cocma - Martha A. de f-10 ,n, Míu.quiz, Coah
Jp. Utansmoa Coc n a.- Valent.n C. ReyH , Aeynoaa , Tampa
L•mpara efe Mna • Ma. A,: elta B de Mer,;ado, Reynoaa, Tempa
Jao. de S.,tenea Taf.- hma G de Ancl r•. Sabina s H~o • N L
Olt• de ,.,. .Ión 6 Lta - Let e l• Menln ez: R .. M•nt•. T•mpa
Jao. doa Sart..,.. Tef.• franc.iaco A. A•moa T • Valle Hermoso. Tamp
Motoclcleta lelo.· Juan Ita A. Lt pez G , Monteney, N L ,
. .scula .-ar90nal.- Ellz•beth M 'Gar.ra, Monterrey. N L
Toetedor de Pan.• Ma Aurora G de 1- a ulftr a a. Garza Gerc:ia , N L .
M"ulne de EM:rlbfr P'ort.,• Frenclaco C• •tlllo. Mo nterr ey. N L
Jao. Uten•llloe Cocina •• M••••rfto Campo.e, Mo nterrey, N L
Jac,. Cuc.hlll•rl• lno1t- Y.._elc.a O S a m • , S an N colas. N L
Jp. Cuchlllerla lnoa .• Zeferlno Ell~•lde '1/ , Mú:qu h:, Coah
SarMrt E.lktrlco.- Nlftos Jo,ae, Alber1o, Jnü■, Fe o L6pez. Mty • N L
Toetador de Pan.- Huso lllobledo M.• Mo nt errey, N L
Jao ut.namos Cocina.- Auror-a A. de Castillo, Mo nterrey. N L

2

'""

5014•

N. L

279

'87
93'
159
912
209

SOl69

-

53956

~I~

C.lculador a p,;maform.• Marco Antonkt Martlnu, Guadalupe. N L
J97 Cfl•rol• Ac:•ro lnow:.• •na. Alberto C. Garza, Mont•rrey, N L
32 Secadora de Ropa.• Rfeoberto Ollv•r• s .• Monterray. N
L
1079 Jp Uten•·•:~ Coc1na • Jaüs G■ tze Mont•m•yor, Mont•rrey, N
730 Te,mofllefera.- Ma. T•res• 9arr6n ~de G ., Cadereyta. N
L

--'-'°· --~

"OM

..... .........._ c.ctne..- ~ ..,_ ltvfa, .... NIOOI... N
. . . . . . . . ., t . , . . T-,.• lrma G de ll"lldllle, Monteney, N L

N1
aN

41790
517
41865
au
'200&gt;
710
42110
709
42125 • 295
'2129 1082
. '2114 1031
,2305
81
'42682
184
42184
51
,2100
278
AU'l'OIIOVIL MNAULT R-1 2 "AL- C... :,uU; a■,p1,.... L Tu•lla a&amp;a.
4291'
835
•2915
731
Termohlelera.- Atfredo &lt;a.ru Ce■tlllo, Templeo, Tempe .
,a16
a9
42942 1096
A.oJ para Cabalero.• O.rardo ftamlru: C ., Cd Victoria, Tampe .
652
blol pera Cab■Uero.• JOfSe LeiJ• Qoni:,jtez, Monterrey. N
L.
0371
117
~edor de P'elo.• Em•to Arechavela, M'-k:Q. O f'
933
Tennol'llelera.- Ar1uro y Leono,. G . de Salaaar, Monterrey. N
L.
•3605
43725
3&amp;5
Jao. Cuchlller1• tno,c .• f'rco . Saavedra, Monte,n,,, N . L .
717
Jp. Uten•llloa Cocina• Jaime fl'Olanco. Monterrey, N
L
346
Jac,. Cuchllla,la lnox.- Socorro F . de Mtz • Monterf'9Y, N . 1..
43749
YaJllla Loftse ,• Me. E . C . de Unchu, PledH N . .rea, Coah .
774
43900
1.J72
43986
&amp;ecador de P'eto.- tnc.. Alejandro Candla Carr:tto, Monterrey. N . L
296
4408.5
Lavador• Autom,oca,.. Ruth DenlM E.hzondo, Monterre)'l 1.. l ,
141
44119
86acula Personal.• lanaclo Outl6,,._. S , S.lamenc:a, Oto .
44140
U7
VaJ:Ua Lenox 24 ha■.• lenedo Nr-.z lb■rra, Montar~. N L
896
44333
Retoj pea Caballero., Manlla S
C..tlllo, Monterrey, N ,. L .
44728
l40
Secador de Peto.• R~• A Tro.1lft0 de C . , S.n Nh:ol. ., N L
44127 1057
Latnpera et. M"a·• Roeel o Y. .a Yaldu, Monterrey, N L
4J.4
45124
VaJllla Lenoa 24
Marth■ A
Meforaclo, Monterrey, N . L .
217
4SSS7
VaJIII• Lenoa 24 Pz. ... An• Ma . YHlarrcel, Monterrey, N . L .
116
45372
Olla de Pte-.'4n 6 Lt9 .• llamlro Zertuche, Monctova, Coah.
672
4$434
M"ulna de Coaer Z'a •Zac·· Abito RocM•u•• Monterr~, N . L .
71
45597
Toetador de Pan.• Paula MeJotado de SHve, Monterrey, N . L .
45791 1029
■6ac.ula ll"eraonel.• C.l.a Martlnez M ., Monteney. N . L .
514
•5118
VaJIII• Lenox 24 ll"z:a■,· C6Nr Alejandro S • San Nlcol. ., N . L
aa6
45"6
86scula Personel.• flamon• Alvaru "--"""'- San ~ro. G. G ., N L.
447
46036
"elol para C.b■ll.,-o,. Enrique Lopea. Me Allen, Texu
167
.-106
Jp. Cuc.hlllerNr lnoa•• Armando Solafa M ., Monterrey. N
L.
277
•6183
Jco. utenalllos Cocina.- Mlau•I Lozano. San Nlcol•s, N . L .
SN
46245
Umpare de u . .a .- Dr "•iU Ylllerreat. Monten'ey, N
L.
463
4'414
T•tador de ll"an.• Yl,allto del 8oeque, Monterrey, N
L
1056
41427
BONO DEL AHOIIIIO NAC. S50.~.00. Hktor J
L ., Montenay, N L
139
. . .53
Jp. UtenaJUo. Cocina .• Rebeca Morc.erefto Gut1,,ru, Mealcell. e C
1~M
fll•k&gt;J pera C.beflero.- Joaquln A . Qtl: • Mexlcall, a . C
461186
591
Jeo. Utenel• Coc.lna.. S ~ I Yob E • earbara. Ch h
«!IDI
978
Charola Acero lnoa.- Arq JOM Manuel ,..u. Mty N . L .
'7020 1019
Jp , dN Sarten• Tef .• Au..nc:lo Undtez. Monterrey, N . L .
N8
•7122
.Jp. Uter1•1Uc,. Cuchlllerla lnox.- Carmelo btrada, Monterrey, N L .
'7155
408
Tostador d• Pan .• Frenct.co Herrera. Alcocer, Monterrey, N L
47530
540
Vefltl• Leno11 24 P:t. ... Jos• M . Alfan, S . , Monterrey, N L .
47534
268
Termoh?elera.. Ma. Marth• L de BuenfH. Monterr.,,, N L
•7904
485
Jao, doe S.rtffl• Tef • Ma de la Luz V de Saman!eco,, Mty , N L
412U
29
VeJ~• Lofl••·· Gullte,mo Nrez Du,6n. -..,te,rey, N L
'8346
851
Relo pera Caballero.• eenjamln Trevlfto G&amp;a , Guadalupe, N L
'8S7Z
221
Jco. Uten■IUos eoc·n•.- Ma Guedatupe Gan.• RcU . , Qpe • N . L
48449
54
••
la Personal.- Oeyanlra Martnu " • Monterrey, N
L
•1411 1.&gt;97
VaJIII Lenox 24 pz. . • Ma . del Carmen D ff Y•INquu, Saltftlo, Coah
.....91
M7
Jao. Cuchlller• lnox .. JoM Juan Loz.ano. Moni.rr-,,. N L
485151
874
Jp. cto. Sar1e,... Tef • Oerlo H c.ntU C • S . N 1c.olea, N L
115
Jp. UteMHos Cocina.•
l. CoYarn.ibi•• N • Monterrey. N L.
4 87~4
220
Termohlelera.- IIIC:ardo e
EñrlQua, Empalme • Sotl
..777
1023
Jp. Cuchlllerta lnox .• leneclo Marttnez Montemayo,, Mty , N L
TCKtadOr de P'en.• Luta A Henera C • Mont•r-NY• N
L
c•mara lnHam,tlc.• Adrl6n Ct.iwH To,,.., Ouedefupe. N
L
c,man ln■tam6ttc.- Antonfo Martina. Monterrey, N L
a,.cul■ Personal.• f'ellpe Qonz61ez c . .tlllo, Monterr.,.. N
L.
Lampare de M••·· Arturo Mey, Monterrey, N L .
011■ de P•lón 6 lt■.• 00\l'le M . de Arlape. S.blnea, Coah .
-..Cula P'erson.l,• Elpldk&gt; G . ,-,_nctaco. Monte,ny. N . L ,
Sa,t.,_ Etktrlco.- Vfc.ente Atonao " •• hn Nicol••• N . L ,
~~ene,a. "!ef,. _Lle J■lm• Gar.t■ Vota, Monterrey, N . , L

........

u.,..,.

•

e•a.cula Personal.• Martha Pat,icle Montem•)"Or, Monterrey, N . L .
aa9 Jao. Cuchlll•I• lnoa.• P'rlscllleno Gonzalu. Ouedelupe, H
L
454 J•o. doe Sart"enff Tef. • J Ne0wk1ad Y • ,._,,..., Coah
131 VeJIUa Lenoa 24 P"aaa.. Mlauel Anc•I Lomell, Charca•, S L P
l092 Jao. Uten.lHo• Cochla.- Me . Victoria fllocha eta t . . Quadalafara, Jal .
711 • TermohJelera.• J
A . Cfbrlan o••U•. Lo■ Ald■maa, N l
7Jt Tarmo/llala"!.· P'lkldo León Cllh. ., La ,._,,., CIIIII
81? ••acula Personal.• And,.. Or11z a • Salamanca, Gto .
244 T~tMor de ll"an.• 11.01 Lera SMM:JMz, o,·zatt•n. Hao
1055
UtenaU~ Cocina . - Laura Castillo fZ Y
OrlfªS,tp Hp
13

38898

st915

A LOS BOLETOS TEIIIINADOI El
DOS ULTIMAS CIFRAS. DEL TEI
PREMIO, CONSIITEffll CADA DIO
llLOS EN PUNCHll lllBWI .

Ciudad

-1
- ____ _ _ _ Te_,,_...,...
-7·
•J-as.
::::vFJiirJH
.
.
•
...
•
,..
•... .ii .a¡¡;.:¡;.¡¡¡~-~-ra:a\·L''º
ca,--•-. .

24661

nss5

•• • .... •aa 11111 eae nE VI&amp; IE1

To.tador de .-.n.• AoNrto Luao ele bp' noaa. CuUecan, Sin
Te,mohlet.,.,. C.rtota Elzondo de Qond;IU, Monte,,.,., N
L
otl• de ~66"1 6 \.ta.• RoM Ma. Garze, M,nt.,.,.y, N . l. .
Jp. CUChHlerte lnoa.- Roe.lo del P'tlar Gan:la, cunac•n. Sin .
Jac,. Doe hrten• Tef.• ArMI And,.. C.br•r• M .... Acu,Jlte, Coah .
Termohs.t•r•·· Adela T. . .ldoa.a, E.aat Clllcaco. lnd
011• de
6 Lb .• M.ae Muftlt Hem•ndu. GuMalalara, Jal
Jp. Utenamoa Cocina.- Abrattam 9errone■ fida., Salamanca, Oto .
Jao. Ooe . .rtenea Tef.• Alfonso QaHcla fllofa•, Metld Romero. Oax
Jp. Cuchlll•r1• lnoa.• Me. llene l..1MM.Jma e , CañaftOI, Coeh
Jp UMR9IUO. Cocina,• J..-n ..... 0onz•tu:. aabln•• Hao • N L
Termohl...,.,• J•ff Y Ca,._ LlenN, Monten.,, N
L
S.rt~ Ektrlco.• Adetefdo oOmtnauu A., Salamanca, Gt.o
oua d• P'ree'6n • Lt■,• Ma. Concepcl6n R. de aGn•. Cedareyta, N L.
Toatedor ele P'an.- lllef"I QeUcle Ton·e. Monter,,ey, N . L
otle d-e P',_16n 6 Ua.• . .atrlz V. de Artz.mendl. Coeta Mea, Sin.
Tennohlete,.,• fllloberto .._.. MancM. H . Met:amoroe, Tampa.
Jao. QIM S.r1.,.... T.,,. GencweYo Terrazas J ., Montemor.aoa, N L
V•Jllta ton.... Cotina Medina O., N . Laredo. Tampa,
"elol pera Cabelle,o... Manuel S. Ortiz, Montan.,-. N l
Temohlelera.. O.Ca, Jevlef Lozano.• LN Aldemaa, N
L
OI.. de
6 Lt■.• l:rHmo Vlller,._I Ch., San Nicoth, N L
Ja,o. 0N S.rten" T ..... Conauelirt C . de A1at,a, Monterrey, N
L
Jeo. Dos Sar1t1n. . Tef.• Juan ,-r-,,c'eca aernel A., Acuaac.•l:•nt. ., A&amp;•
••acula r.rsonal,• Oll,e ,..,,... d• Almaauer, Monterrey, N
L
011• de
6 Ua . • flMNrto ■o.a Luna. Tu.1.1t1•n. P'ue
ea.cul■
ltaal- Mertlnea V., Mwtterrey. N
l .
Termohl..., ... Ab4,I no Queferdo c..tHlo, Ouedatupe, H L .
Sec:ador de Peto.• Aní:M:c.a l. Fleueroe T., Monte,...,.. N L
~rola Acero 1"'"'-· Otvte MMftdez M . , Monte,,-,, N
L
Te""°"'-lera•• Gabrl• Nlfto de ltivere, Monte«ey, N . L
Termoh...era.• .... de toa ~ S.SM)lwdat Monte,:zt N L

1- IIIZ54
1041
11421

7M -.......... ,._,.

Vicente G■Nerdo. Calpulapan. TIH .
_ , Jp. Cuchlllerle lnoa.• _lmHI■ Campo■ Mlramont•, OuM■teJera. Jal
pa,. Ceballa,o.• J.,_
de ~
- Nvo lclael, D90
197 Vajlll• Loftu.... Ntco16s Vera Zontlle, Guad■ l•J•r•. Jet .
71• Termohlelere.. JOM Ouedelupe . . . . . . . . 8uadafupe, N . L .
11117
146 - • da ........ Aurello Treto
Monterre,, N . L .
lh71
U
Aaplrado,_ Q . L~ Or . Edmundo de le Gana, Monte,,.,.. N . L .
latl~
412 Umpee Ñ M -.• Hllcle G . da CUe-. MontorN)', N . L .
1IIOO
171 Olla de
I Lta.• a.nctre Veran O.rcla, Monterrey, N L .
11171
227 TMt.ador de hn.- Luis L6pu: ""'9y-a, Monterr9y-, N . L .
1 - 7U ■-ule P ' - • ••• G I i - - -• L-.. Qto.
lZ46 T o a - Ñ P'M.• Humberto Velle 11.· ~ - H . L .
1■27 - u l e ,._,_.._. Mey,.
Q., - - • H . L.
14'64
111 T - • -·· Eloi, G,on.lM. . G .• Velle H • - • Tampa .
1"'424 1002 .,.,. UtenMlloe Cocine •• Me. N■ncy Garze de te Garza. Mty , N l
14■12
1111 • . Doa hrten• T-,•• Nllloa Alme y _ , _ d e l e Gana. Mly , N . L
1IN VeJllla Loflaa .• llomeO de León ■--••
Jlm ., N . L .
'4N7
M Aapl,_,a O . L· Frene- Olwre M .• Monta,_, H . L.
14...
22&gt; TNledor de P'an,• --ne• Ad• MeldOnedo, Gu■de1upe, N . L .
14. . .
866 .,.,.. Cuchlllerta '""•·· Carollna uan. .
M_,..,_ · H . L .
l a.JU
N
Llc..adore 4 Vel.- Gllderdo Sem")'O C .• Pua lllca, Yw.
lllMO
4711 J■o Doa S . - Tef.• J . Guedelupe Iba,,.., Gu-l•J-. Jel
PIia .,_ Olla de
I Lt■.• Orat•• E. de S.Hnaa. Guedeletera. Jal .
lMII
,os Jp. c«t,llle,la
M "SUel Quu- M . • Guedalajare, Jel.
1118 Jeo. Doa S.rtenN Tef••
Sanmlcuel de la P'. • - ' - • • Coa!, .
Hl7'
102 S.rten EMctrtco.• H - • J .
H . L.
IIMl
301 OH• de ,..,_. . . 6 Lta,• CM-imlro Vel~zquu S., f'f'Ofttera, Coeh .
JISII
M4 J . Cuch1Her1■ tnu..• fllNa C.rmen T•mez .-. MoncJov• Coah .

11411
l2IIO
12117
12114
11107

211

181119

31138

11911

.,,

7

1

PREMIO, ~ONSISTEIITEI CADA UNO

aullad

Y - A YW - L I A 4 "9.- -

1-- ..,"-°

Ofla et. ..,..:6n 6 Lte.-- Francleco Eecoboea, Mazattan, S'n.

:e=..:-:::. ::w..

~

• lo
Núm,
NÚff\.

~

Toatédor CM Pan.• Hermlnla Validez G.. ,.,..... Alem•n. Tampe..
J - 11t....i1io. Coc.n,.• ..,,,....,. llloa 8 , Grel. ■-,
L.
f111ot pe,a C.Nltero.• Pedro Hem6ndea H • Monter~. N. L.
TetfflOblelera.-• Gloria~ A. Gutl•na R .• Mont•FTeY. N . L .
NNUW - • ••• 011•.. M•rt- Ñ V_,
H. L.
UmpeN . . M . .,. J - • L VllleffMI, -t•'"F• N . L .
.11,o. UtefteJlloa Coctna.• L c.. Ru°"' Lef!Oft Mollna. Tontc,yYca, Var.
Aapl,_,. G . E .· - 1 1 - M., Templco, T -.
..... OO. a.rt•• Tef . • Tlburclo Mot,na
Ea,cola,edo, N . L ,
T - Ñ ....... H...... HMriqUU M . , _ _, _ , H . L .

I ON

1 71
111

....-

1

A LOS BOLETOS TERMINADOS EN
DOS ULTIMAS CIFRAS DEL IEIUNI

v~
- i ...~
- •=-11:1/f!::
- - "· -~ · "·
-~
- L·
N. L.

Termottlele,e.. Dr. . - ~ da Lufta s .. ~
. N, L.
Jao. Cuchlllerla lr,ox•• HHda LNit Geliftdo, Monlw,.,-, N . L ,
J80, Chuc.hlllerle lnoa • J J-0. Our6n fllda •• Montw,.,., N . L .
BaKula Personal.- O.Car Gonz6MZ. Sen Nk:ot. ., N . L .
Sart:6n EIK:tric.o .. Lua. R. Meze, San Nic.olM. N . L.
••acula ll"e.-.onel,• S.01 liosa "N . ., . •.· Monte,.,.,.. N . L .
Jp, Utenaillos Cocina .• ~uecUta Afm. .uer c.. Monte,.,..,,; N . L .
Charola Acero lnox.• Roberto S.lde"• L-t. E Carmen. N . L .
Jao. Utensllfo• Coclfta.- Me. T•,.... fil de Ayela, Monterrey. N . L .
J•o · Cuchlllerla lno•·· ~ u , l nc:heuat-sul, La ~ ■ . C. 9ur
Jao. Utenamos Cocina.. M■rtha ll"et:ra Gercla, Mont•r,..,,-, N . L .
86sc:Ula Persone!.• FJo,.nUno &amp; p i ~ • A.. Montar-rey. N , L .
Olla d• p,_.¡o,n 6 Lt:L- Nancy A Guerrero, Monte,.,.,., N . L .
L•mpara de Meq .. Dr. Miauel Aneel Oonulez. ~
. N. L .
Cha rol• Acero lnox.- Victo, Ak&gt;nao 0onz•1u, SattHk&gt;. Coeh.
Jao. Cuchlllerla tnoa.• Juana Chtva Florea, Guadalupe. N . L .
Sacador de P'41o.- O.rardo Gonz.61ez Ga •• MonterNY, N . L .
~mpera d• M..... Ola• E f"ulklo hfklo, Cartaofto. y_,.
VaJllla Lanox 2 4 fll'z. ... Me. Rosenda e . de Martlnez. Saltuto~ C:OM .
Relol pare Caballero.• Me. de tos Anaet• C. Garza, SattHlo, COeh .
Termoft..lera.• lnc C.rlos J de la hrra, Du,anao. Dao .
J•o. Utenemoa Cocina.- J
Gabriel E■Qulnc.■ S .• Hu.bc:tta. cttJe .
Termohlelera.- Lu,;lla Caaan:ova de Garcl.a, Una ..... H : L .
LavHo,. Automattca .• J ~ A. M ■rUnu. Guadalupe. N . L .
Jao. Utffle11!06 Cocina.- D'an, Q Montemayor, S . Nlco&amp;M. N . L .
Jao. Cu,;hlllerla lnox.• ftae•llo Brtto L. ll" . ..._,.._ Coeh
L•mpar■ de M . . . .. Menuel f'
Yetdez Q • Moftc.lova, Coell .
AeloJ para Caballero.- Vendido por Sonia Ch.. de
~aMta. Chfh.
Val llla Lenox 24 ll"z. ... Lk. JoM Gaytan " ·• CuUac.6n, Sin .
Re101 par a C.beUero . • Lle JOM Gaytt6n R .• Cuu~. 91n .
ReloJ pare Cabe Itero.• Rdel Guerra llamoe, Cd. M._,, Tempa.
L6mpara de Mffa.• Vendkto por S yvla C. de Lima, Une,.._ N . l..
Thermohlelera.• Ectward C. flochel, Monctove. Coah.
Che rola Acero lnoa:.- ls-ldro Pefta Ayala. Cedereyta. J . , N . L.
e•scule ~rson•I-• Ju•n Alelandro Garza G .• Monterrey. N . L.
Lámpa ra de M._.• Qerardo Terronea G . , Monte,.,-, N . L.
Reloj pera Caballero.• Ana M . Tova, S , Monten •Y. N . L .
ReloJ cr• Cabala.ro.• Antonto Adame S ., Mont•:::::zs N L .

E.atrN•.

VMOf«TA_ YW. •RASIUA 4 "AS, Au-. 8. a

T...-,_ ...... , ...._ L.

841 ••acul• P'ersonal.• A9"aptto Gerz.e Clsneros, Monterrey. N . L .
373 Charola Acero lnoa.- eic.rta E. f'nco,eo, Monterrey-, H . L •
67 Aspiradora G E .· AQselk&gt; O . P'\lca, S, Nlcol6.a de lo. Garza. N . L .
1051 Jao. Utenslltoa Cocina.- OnNlmo S■ l■z•r G.. Monterrey, N . L .
1020 Jao. UtenatUoa Cocine.- Dora E.
Mont.,....,,-, N . L .
305 Relol para Caballero.• EmlUo Vltlanuev•. Sta Cac.arina. N . L
5aO VaJllle Lenox 24 PzN.• Rey,\akSo L. .I G •• Monterny. N , L . .
ni T•rmofllelera.• Jaime Tamu Cordero. Mont•rN)'. N . L .
271 OH• de ll"rNJ6n I U.,• Mario Mendoza M., Los hyea. lltdl .
966 J•o. Utensll• Cocina.- Chuy C.rvantn de H .• Gu..clala)era• .Jal.
1095 Jao . Uten9,IUos Coclfta.• Femando AcevecSo r:.. httltlo. eo.t..
7 5 1 Termohl•l■ra.• lnc Atfonso UrNtl G , Cd. Frontera, Coah
750 Termohl•lera.- J OM' Gerardo Olaa. MontWN)', N . L.
834 e•scula PeiNOl\al.• RuWn Rivera e.no, S.UC.lllo, eti,h .
4419 Umpare de ....... fltalll o . P'ortlllo. e.nanee, Son .
602 YaJIHa Leno• 24 pz. ._. Uc:: . Leopoldo A. Yllla,..._.,, Montenwy, N . L .

,,_,,kSo.

24
203
902
791
9 75
790
12 1

......

901
519
786
863
118
953
780
32.)
312
805
103
982
921
748
S41
1..
H3
5 70
571
480
633
491
648
71 2
192
162
599
381
715
125
S48
161
894
1100
256
119
127
1073
479
907
1090
161
260 •
117
109
23 3
542
190
714
720
J29
191
976
1004
261

■ONO OEL AHOIIIIO NACL. SIOO,.OGD.DO, Mo,_ 8. - -

Sen

■u.-newntura,

Ceell.

. •••••••

Tostador de P'an.• NofMffll Q6m.a: c.. Cd . Madero. TMn~.
Jao. Cuchlll•r'- lno11.- Ylc::ente E . O • Apoda,c.e, N . L .
■•ecufa P'..-.onel.- Yolanda v•1u. Cd
~ l u p e, N . L .
Jp. ut.,...01,oa Cocina.• Anaelha Garcia de O _, San Antonio, T...,
~ u l • .... raonel.• Gllberto Selaz.ar. Vine de S ant&amp;aa~. H . L .
Celeulado,. P'rtntaform.- Manue Feo.
S ta . Catarin.a, N . L .
■•acula Penonal.• Eduardo ~,n,bf... Guadala)era. Jal .
Jao. Cuchlllerle lno•.• Amp,ero v 1u.,,..1, Monctova., Coab .
.Jao. dos Sartw'I- Tef .• f"co G ....,..., S-•n Nlc.ol••• N . L
eaac;ula Pe....anal.• Antonio N . Gana, Allende, N , L .
Jac,. Cuc.hlllerl• lnox • Dolor• Gomez M., Monter re)'. N .• L .
C imera lnst•m•"9l· hat:rtz Hrez CM: Gen.•. Montet-,.,.. N . L .
Jao. u . .n•II~ Cocina.• Sytv'8 Cardona de L ~ Monterrey. N . L.
llhcula Personal.• c•audla A. y EJatta ta.ta.
N . L.
A•k&gt;I pare Caballero.• Maria L.opu, Mont.,.,.-,,, H . L .
Reto¡ pare Cabalfero.- leovlalldo Morfln. P'lhuamo, J.al.
a•acu le P'eraonel.- Diana Anabet R.,.., Montemo...to., N . L .
Sart6n E16c:tr&amp;co.- Alvaro o,mez. Guadalupe. N . L .
Jao. Uten•lllo• Cocina .. JuH•n• G.llndo Y. de Q • CNeN7f_e, N . L .
Jeo. Cuchlllerla lnox.• Lic. Rem6n J . Go,_,a, Monterrey, N . L.
TermohS.Jera.• C _. Yl,alOo Cana..., Monterrey. N . L .
"91oJ para Caballero.• Ma. Guadatupe P' , Monterrey, N . L .
VajlHa Lofl. ... IEuataclo c..ur1o, Monten-ey. N L .,
Otla d• ll",-.t6n I Lt■ .• P'edro Celv6n Tovar. MDnte,.,._,,, N . L .
v.~...
24 ....... - l o Alu.yo ..., - . Monc:m-. C..,,.
Vajilla '--no• 24 h •-· llemlro Cantil. Moftt■mlY. N . L .
Jp. doa Sarten• Tef,. Aveffe Ve,aH
Gueda.l upe. N . L .
Va..te. Lenox 24 Pz.. ... M••lmo JKao C ., Mont•rNY, N . L .
Jao. doa Sar1en• Tef .• Lu.a Me. M"""■ .a. Catnpo9, SU . Catertna, N . L .
VeJllf■ Leno• 24 Pa.N.• J•O• Alberto. Monterrey. N . L .
T■rmotl!...ta.• IIONllnda Martfflez lll.•
N. L.
VeJllla lofl.... Arturo 11. Luna, Sa....ú11. Hao.
e.mar• lnstemetlc..• •ns. " Enrique Oell:edo, SehllSOn, ffao.
Vajltla Leno• 24 P"aM.• ftefeel A,rl. .a . Nv• "°'9-tta, Coah .
Cfterola Acero lnoa.• HertNrto Rodr.-ua, Ouedafupe, N . L .
••scula Per-.onat.- Juan Ansel H•m•ndez. 9 . Nlcot..._ N . L .
Celeuledore P'rlnt.aform.• J..O. L6pea " ·• Monterey. N . L .
Jeo. dora S.rten• . Tef .• EJolN o de GonzaleZ.,, Monterrey. N . L .
Termohlele,• .. Yendldo por. Ana•la V, de CuNte, Montaney, H . L .
Jp. Cuchflle,ie tnox - P'edro C fll'uente. Monterrey. N . L .
Jao. utenell&amp;os Cocina.- P'atrkl.e IE. f'dz , Monterne,. N . L .
Olla de ,.,..,..,_, 6 lta.• l . Osear Guta.rtea. C._ Monter-,ey, N . L.
VeJill• Lenox 24 ,..... ... Hlld• Ch•pe M. de Qulroca. Garu Ge.te. " · L .
C.lc.uledor■ P'rintaform.• f"rancl.co Gen.a a.., Monterawy, N . L .
...o . Utenalllo• Cocina.• Rkerdo Ma,tlne:z. Montene)f, H . L .
Jp. cto. Serten• Tef.• Enrlqueta Moreno. M . AtemM, Tampa ,
Jp. Cuchilferla lno•.• Franc.lec.e C.tHlo fil •• Guadalupe, N . L .
Jeo. Utensllloe Cocffl•. • P'edro Rodrtaue.a Q !I, S . Nlcot... N . L .
Secador de .-e1o.- Humbeño TNYll'to, Monterrey. N . L .
Olle CM P'NM6n I Lts.· O.fino del Ancet O ., .S . Nlcof. ., N . L .
Valille Lotlae.- Anunc.k&gt;a. E Tñ•navto, Monter,.,-, N L .
Sart~ IElktr k:o.• Anett Yadhfra Mentec6n. Montet,ey, N . L .
Tostador de Pan,• Juan Anael Al.,..., Monte.,,.,.. N . L.
Jao, cfoa S.rten" Tef.. Noheml Mfr ..... V • Apoda.e•. N . L ,
VaJHla Lofla.a.• Jora• Ceno o , Monte,.,.,-. N . L .
Termof'llefer•.• Ma. def C.nnen M. de Valdik. S . N k oln.. N . L.
Te,mohleler• • Se,aJo II Lozano S , Monterrey, N . L.
,..k&gt;J par• C.ballero.• Conrado S.ndoval " .• Monterrey, N . L.
Jao. Cuc hlllerla lno•·· ~ Ma e . QaytM, Monten-ey-, N L.
Jao. Ut•n•lllos Cocina.• 8el'" florfl de Grlmalclo. MonterN)', N L .
J•o. Uten•IUo• Coc:ln• . Juan• M• S ~ a l de E., Monte,,.,., N . L .
Olla de P, . .1on 6 u • .. Olp lllla Ramos L - Monter,.,., N . L .

,...,,,rer:,

MOftt.,,,.,..

L-•

Mo,.._,

Mont...-,..,..

(PASA A LA SIOUIEl'l'rE ""GINA)

..

�VIDA UNIVERSITARIA

10

Viernes lo. de SepUembre de 1111
Viernes lo. de SepUembre de 1g¡a

YIIA DIIYEISITAIIA

11

Antología del Pensamiento Universal
,e~

Lo Visual ylo
Gráfico en el Leng·uaje

~
e

:2u

e
e
..!l
e
&amp;.
se
.Q

.!!

@

~

·~e

.Q

•

E
a

-

z

.......o
o

...&gt; :e "
z
"
·... • &gt;"
e
e:

e:

~

a

V

o

"O

·;;

•

D.

-

a, u

1,1,1

1-

0

o

... e
- "'
z

1,1,1

:1

--...

o

t-

4(
Q

ai:

o&gt;

u z

l

~

o
t-

e
z
o

l
li

li

-

~

•:1

'

i&lt;
7.
~

~

:¡
~

•
7.

{

i

&gt;•

-a

C:

o
...
¡¡¡

a
.e: o
~ .:&gt;

-- :,

,a.

o

u

"

i.ü

"e
o "O·;;"
t;

en• D."•

C:

t-

e

A.

'ª
a,
a
t
a

•o

-- "O
0
"O

...&gt;-e
:,

....• "
• e"
•
:1 ...
e

&lt;

.!!

..o.

e:

l

tro nuevo factor de creciente awnento en
nuestros días puede afectar al lenguaje. Es
el triunfo de lo visual. La fotógrafia moderna llega a realizaciones de sorprendente
belleza expresiva y nos abre hacia las cosas,
extrallas, novísimas avenidas. Revela lo que no nos es
dable ver a simple vista, bellezas de la materia, acordes raros de las cosas, y vale más que la pintura
mediocre. Pero, sobre todo, informa, describe, en no
¡x¡cos casos, con un poder que muchos prefieren al de
la palabra, y además con 111a (para nú no del todo
convincente) objetividad. De suerte que el mozo de
hoy va a acostwnbrándose tanto a ver como a leer, y
ya no tiene la lectura como canal exclusivo que le lleve
a enterarse de las cosas. Ese visualismo, consecuencia del imperial visualismo del cine, hace innecesario
el lenguaje, s~rime su papel intermediario, de simlx&gt;lo o signo, al proporcionar al hombre la cosa núsma, significada. De él se han derivado invenciones tan
curiosas como lo que se llama en Estados Unidos f111ny strips o conúcs y en América Ibérica muñequitos o
tirillas. Este género merece, a nú juicio, atenta consideración. Equivale a una literatura narrativa de
baja estofa, de contenido deliberadamente chabacano
y pedestre, por entregas, y cuya novedad estriba en ir
disminuyendo el papel de la palabra, en favor del
papel de Jo dibujado, de lo gráfico. El lenguaje de las
tirillas, puro diálogo, es como la última concesión
hecha a la palabra hwnana, su último reducto, en esta
lucha contra la lengua. Las tirillas pueden ser comprendidas, y éste es su éxito, por niños apenas alfabetos, y casi por analfabetos. Son una forma de lectura sin texto, con el escamoteo del lenguaje en su función expresiva. Es cirioso que en una época en que se
exalta la instrucción en el arte de la lectura, y se compadece, como a un ser disminuido, al que no sabe leer,
centenares de núllones de gentes, que lograron ese
privilegio del alfabetismo, apenas abierto el periócico, atraviesan precipitados las páginas impresas
hasta llegar al deleitoso rincón de las tirillas, donde·el
leer es innecesario, el pensar, superfluo; y el lenguaje
humano, pobre servidor de los dibujos, reducido a infantil elementalismo. ¡Maravillosa invitación a no
después de rendir culto idolátrico, a la necesidad de
aprender a leer! En las tirillas, punto de concurrencia
de infantes y mayores, de letrados e iletrados, que asi
llegan a una comunidad de goce en el regreso a la
mentalidad de los siete años, asoma otra prueba de
ese materialismo candoroso y brutal, a la vez, del
hombre moderno que prefiere ver él una cosa a verla a
través de los ojos de un gran artista que se la describa
sobre el nivel de su realidad primaria. ¿Para qué entretenerse en vadear ese caudal de palabras con que
Homero describe las luchas de los héroes, frente a
Ilión? ¿No es más sencillo, más práctico, más breve,
dar con un tirillista, que dibuje un cuatro zapatetas a
cbs muñequitos, Héctor y Aquiles, de modo que los
veamos, nosotros con nuestros propios ojos, sin que
Homero nos engañe? Así como tantas novelas van
pasando en nuestro tiempo de las páginas del libro a la
pantalla, género de traspaso que conlleva inevitaliemente el sacrificio de lo mejor y más hermoso de la
novela, pronto se llegará, para mayor gloria de la
prisa y del realismo, a la mufiequización de las grandes obras literarias, de suerte que el hombre, en vez
de pasarse horas y horas leyendo La guerra y la paz de
Tolstoi, la despache en tres entregas, sin calentarse
mayormente la cabeza y ahorrándose tiempo y energía preciosas.
.
.•
1

"O

:1 ·;;

·-

1

¡

M-o Sal~ ~ll:i~~ lm!!efai- 5, A&amp;

•. tolCP.t '.l;m,&gt;t de ~ y Utera~ l'Wg. 16-31.

1

�· VIDA UNIVERSITARIA , •

Viernes lo. de Septiembre de 19'18

VIDA UNIVERSITARIA

12

La Dimensión Jurídica del Hombre

Crítica ala
Fenomenología
Jurídica
1'

'

1

Por el Dr. Agustín Basave Fernández del Valle
Doctor en Filosofía h. c.
CAPITULOXC
1,

~

a obra de WilhelmS ch a p p intitulada
"La nueva ciencia del
Derecho" discurre
por senderos fenomenológicos y axiológicos. Las instituciones civilistas, estudiadas en
conexiones de fines y de valores,
muestran mayor luminosidad que
las conexiones entitativas -ajenas
al valor- seftaladas por Reinach.
Las estructuras jurídicas teleolóRicas presentan siempre una razón ~
suficiente, una naturaleza de la
Doctor Basave
institución.
Félix Kaufmann y Fritz Schreier -austriacos refugiados•
en los Estados Unidos- provienen de la Escuela de Viena
pero aplican la fenomenología alemana a la teoría pura de
Hans Kelsen. Discípulos de Husserl y de Kelsen, Kaufmann
y Schreier se esfuerza por establecer una lógica formal
universal, como fundamento de todas las ciencias, incluyendo las jurídicas. Dicha lógica contiene los axiomas
básicos de la teoría pura del Derecho, se ocupa de las conexiones esenciales puras -aprehensibles- por intuición
eidética- en el ámbito de lo jurídico. De los axiomas jurídicos se desprende una serie de proposiciones formales
derivadas. No se trata de formas subjetivas trascendentales -al estilo neokantiano- sino de esencias objetivas formales de lo jurídico, descritas y fundamentadas por la
fenomenología El monismo metódico de Kaufrnann y
Schreier es de pura cepa husserliana y -si nos ramontamos al
~do filosófico leibniziana. Las ciencias naturales -apunta Félix Kaufmann -aprehende el fenómeno observado en
relación a los fenómenos naturales o a los fenómenos naturales referidos a las leyes. También en el campo del
Derecho hay leyes y hay hechos. El jurista puede captar
detenninados hechos referidos a leyes o interpretar
ciertas leyes en relación a los hechos. Ciencias jurídicas y
ciencias naturales son ciencias dogmáticas que aplican
leyes. Se da, no obstante, una importante diferencia. Mientras el físico formula y aplica las leyes formuladas, el jurista se encuentra con leyes que no formula, que le son dadas,
y que sólo tiene que aplicar. La teoria pura del Derecho es
una lógica jurídica con supuestos a priori. Persona, conducta y deber ser con tres elementos esenciales de lo jurídico
obtenidos por via fenomenológica. El deber ser expresa urua
_

...,., ....

.,.1,..

9,.,.,1~"""'

'V' Aloan n11Atlo anht'ono■atln

li'rit.,

Schreier opera con la reducción fenomenológica y se encuentra con actos intencionales de conciencia que constituyen el Derecho. Los hechos c;ue encarnan una ~encía
jurídica importante al Derecho. La relación jurídica consiste en el enlace de supuesto y consecuencia. El vinculo es
el deber ser sancionado. A Fritz Schreier le interesa el
Derecho posible tanto o más que el Derecho real. Por eso
elabora los conceptos jurídicos fundamentales, situación de
hecho, persona, prestación y sanción. Tras los conceptos
jurídicos fundamentales vienen las formas jurídicas fundamentales. El hecho, la persona, el derecho subjetivo la
prestación, la sanción y el Estado son estudiaáos por
Schreier, mediante operaciones lógico-formales. En su
obra "Concepto y formas fundamentales del Derecho",
Fritz Schrerier sostiene que el fin de la ciencia no es la
generalización -legaríamos a un concepto vacío, dotado de
máxima comprensión y mínima extensión- sino la axiomatización. "Así como la Geometría no puede definir el
Derecho". Si la definición del Derecho es metajurídica,
¿que misión le resta al jurista? "Nuestra tarea -responde
Schreier- consiste en buscar los principios supremos del
Derecho" ("Concepto y formas fundamentales del Derecho", Losada, Buenos Aires, 1942). Sólo con el auxilio del
análisis fenomenológico podemos captar los principios
supremos del Derecho, deslindando los "elementos fonnales
condicionantes" de los "materiales determinados". La
esencia del Derecho se nos muestra en ciertos principios
supremos. Pero el orden jurídico particular, en muchos de
sus postulados, trasciende los principios eidéticos ¿Qué
naturaleza presenta la subordinación formal" entre elementos condicionantes y elementos condicionados? He ahí
un campo para el análisis fenomenológico. Pero el análisis
fenomenológico opera sobre algo ya existente. Para F.
Schreier no cabe un Derecho Natural, porque la validez de
la norma jurídica no es independiente de la formulación del
legislador. ~De la extensa gama de normas posibles, el
legislador sólo otorga validez a unas cuántas. El Derecho
posible está constituido por puras formas vacías que haIrán de llenar las distintas proposiciones para convertirse
en Derecho Real.
La fenomenología, por su propia consistencia, es incapaz de llegar a un sistema de Filosofía jurídica. Su valor
inestimable reposa en los fines análisis de las realidades
jurídicas. En su "Ensayo de estética a manera de prólogo",
José Ortega y Gasset -con la perspicacia que le era habitual- advirtió la ilusoriedad de una pretendida eliminación
de lo ejecutivo. No hay yo-conciencia (fenomenológicamente reducido), sino un yo-ejecutivo (plenamente real) que
opera con pasadas imágenes --que también fueron realesde su yo-ejecutivo. La realidad -nuestra vida en tanto que
se ejecuta- aparece ineludiblemente en la conciencia. El
yo no se puede convertir e11 imagen de sí mismo,
cosificándolo y poniendo entre paréntesis su realidad.
"Mientras se está ejecutando el acto vital mío de ver el
ciprés, es éste el objeto que para mí existe; que sea yo en
aquel instante constituye para mí un secreto ignorado"
(Obras Completas, volumen VI, pág. 260, editorial Revista
de Occidenta). Y lineas delante observa lucidamente:
"Esta subjetividad sólo existe en tanto que se ocupa con
cosas... Más claro: el estilo procede de la individualidad
"yo", pero se verifica en las cosas" (Ibid, pág. 63). La
'educción fenomenológica y la consciencia trascendental
de Husserl y sus discípulos chocan contra la realidad de un
"ser -en- en el mundo" que se ocupe con las cosas y
conviva con las personas. Y este "Se inin-&lt;ier-Welt" no
puede "tajarrearse"; ni eliminarse, ni ser puesto entre
paréntesis, a menos de ecaporar la realidad y la propia y
epectral consciencia trascendental husserlina. La
fenomenología jurídica .de Reinac.,11 Schapp, K.aubnann y
Schreier manejan afirmaciones a priori ayuns de sentido
ético y ciegas al Derecho Natural. El fundamento de los
axiomas y de las conexiones jurídicas esenciales queda
flotando en el mundo etéreo de una abstracta e inexistente
consciencia pura. No hay pautas seguras de valoración,
porque se ha renunciado a la ontología del hombre y de la
sociedad. El sistema de proposiciones de los fenomenólogos
o coincide con losdiversos Deechos positivos, y no quiere
aceptar un Derecho Natural. La denomenología de los actos
intersubjetivos puede ser aprovechada más por la
Sociología que por el Derecho. Las exigencias de la justicia
no se satisfacen con una lógica de tipo enunciativo. El
reconocimiento y sumi'!lión al Derecho no proviene de una
conexión esencial e: priori, sino de criterios de
razonabilidad y de valort:.: - justicia, seguridad y bien
común que los hombres acat'Ul. Parafraseando a mi
maestro Xavier Zubiri podría decir: hay actos jurídicos,
pero no hay conciencia jurídica. Bl Derecho no es
"intención-de" sino actualización de su o\,jeto (realización
de los valores jurídicos) -eomo R.clsen y los
neokantianos-- han descoyuntado la realidad jurídica y la
rosa lid

iurfrlif'.A. qp ]pi1

Viernes lo. de Septiembre de 1111

Congreso de
ociólogos
Por Luis Quintanilla.
1 20 de junio se inició el XX Congreso
Nacional de Sociología. El Lic. Miguel
Alemán Valdés, quien es Presidente del Ins
tituto Mexicano de Cultura, presidió el acto
inaugural y el Lic. Víctor Flores Olea, Subsecretario de
Cultura, Recreación y Deportes, llevó a ia reunión ·la
rel&gt;resentación del Presidente López Portillo.
El Director de la Asociación Nacional Mexicana de
Sociología, doctor Mendieta y Núftez, seftaló la
importancia del XX Congreso porque en él se abordaría
un problema de gran actualidad que es el de la Paz y la
Guerra. Problema que se cierne como amenaza en los
países del Tercer Mundo que están sumidos en el
hambre, la incultura y la dependencia.
El orador declaró que necesitamos una verdadera
paz: "no la paz precaria que tenemos y que está cubierta
de sonrisas y tratados diplomáticos....". Luego seftaló
que todavía son perseguidas minorías racistas y religosas. Los sociólogos deben estudiar las causas de tales _pr~juicios.
Por otra parte pidió que los medios de difusión sean
independientes, imparciales y veraces para no engallar
:al_país. v ·admitió_que la situación de México es dificil
y que fue su futuro está lleno de interrogantes. Nuestra
deuda nacional es alta y también debemos tratar de
resolver la cuestión agraria.

L

a tierra debe estar en manos de técnicos "y
no de polítlcos l\ltlltantes". Hay _políticos, fftadió
que tienen gran hablbdad para rellhll' campesmos y
celebrar grandes mitines, pero lo que importa es
producir y distribuir mejor la producción.
A los trabajos del citado Congreso concurrieron
sociólogos de Estados Unidos, Francia, Italia,
Venezuela, Colombia, Costa Rica y varios países más.
Por su parte José María Torres de Colombia sugirió
que se estudiara "el monopolio del complejo militar"
que es la palanca utilizada por las grandes potencias
para armar o desarmar a los pajses débiles.
Aseguró que el tráfico de armas sigue siendo uno de
los fenómenos más comúnes y que, en la medida en que
exista un mercado de armamentos, seguirán existiendo
conflictos armados.
La licenciada Barriguete Dienheim expresó : "a título
personal" que a la Sociología no se le ha dado la
importancia debida, a pesar de que es la ciencia que
EStudia los problemas del hombre. Es indispensable, sos
tuvo, un cambio mental para evitar la amenaza de la
guerra. Ese cambio debe promoverse desde los jardines
de niños.
Lic. Genar" Salinas Quiroga,..: de Monterrey, denunció también a las guerras.. Hizo la
siguiente pregunta : " ¿Cuántos países podrían salir de
sus crisis si Jo invertido en partidas militares se
dedicara exclusivamente a solventar sus ingentes
necesidaces?. Sólo así se acabaría con la gente con
hambre y sin empleo y co12 la delincuencia qu producen
las guerras.. En un mundo sin bomba atómica,
manifestó, los habitantes respirarían con más
tranquilidad.
El 22 de junio el Lle. Ponce de León, durante los
trabajadores del referido XX Congreso Naconal de
Sociología, confirmó que una educación mediante
nuevos sistemas contribuiría a acabar con las guerras
qu\! originan la miseria y la injusticia social.
Apuntó también que la educación debe iniciarse
forjando la personalidad del nii\o desde la más tierne
infancia. Y ai\adió que los pa1res deben ser ejemplos
vivos de buena,, conducta, para que los hijos los imiten.
' Siempre será grato hablar de actos como éste, en que
profesionales especializados, se dedir.an a examinar
problemas sociológicos. Y con mucha razón ""
auspiciada esta reunión por el Instituto Mexicano de
Cultura.
("Novedldel!.'

E

,l

NOPSI
DEDE

Aval Intelectual aun
Nuevo Libro
Lic. Genaro Salinas Quiroga
Profesor Decano de la UANl...
a palabra castellana "aval" designa
en Derecho Mercantil el acto jurídico
de responder una persona en un titulo
de crMito, del pago del mismo, si no
lo hace el principal obligado. Por analogía
extensiva, estimamos que el que garantiza como en este
e~, _la supe~ioridad o excelencia de un trabajo
científico o filosófico, debe considerarse tambit!n
"avalista".
Con gusto acepto serlo del nuevo libro "Sinópsis de
los Contratos", que acaba de publicar el ameritado catedrático de la Universidad Autónoma de Nuevo León y
del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores d~
Monterrey, seftor Lic. Ricardo Trevitlo García.
SINOPSIS, gramaticalmente quiere decir resúmen1
sintésis o como se expresaba en la Edad Media
"Swnma". Recordamos ahora la "Suma Theológica"1
del aquinatense Santo Tomás, "El Doctor Angélico" y
que representa el fruto más maduro de la Universidad
medioeval.
La
operación más dificil del intelecto1 es
•
precisamente resumir o sintetizar, por que hay que
co~gar en unos cuantos conceptos, los caracteres
esenciales del tema que se diserta. En este orden de
ideas, por ejem plo, se piensa más un discurso de cinco
minutos, que otro de una hora. El primero; es pura
substancia y no admite nada superflúo.

L

a obra que comentamos, está destinada a ser un
magnífico ~mpendio sobre Derecho Civil en la
escabrosa y complicada materia de Obligaciones. Por
ello, indudablemente será de significativo provecho no
5?lo para abogados y estudiantes de Jurisprudencia,
sino para todo aquél que pretenda conocer lo
fundamental de cualquier contato civil.
El Dr. Pedro G. Zorrilla Martinez, profesor titular
de Derecho Constitucional de la Facultad de Derecho y
Ciencias Sociales de la UNAM, en su prólogo escribió:
"Ricardo Trevfiío García es sinónimo de vocación
magutertal, honestidad, calidad humana y nobleza; de
lealtad y amistad. Durante mucbaa generaciones ya, Yespero •e por muchos años más- ha dejado lmpresu
su cualldades en alumnos y amigos, y de ellos ha
reclbtdo altas expresiones de reciprocidad, en un
clip.filmo easo de relaciones multlpUcadas, generosas
y fructúeras".
Correspondió hacer la presentación al Lic. Pedro
Trevifto García, colega catedrático de nuestra Facultad
de Derecho y Ciencias Sociales, quien siguió su carrera
de jurista, desde el afto de 1972, en que apareció la
primera edición de "Contratos Civiles y sus
Generalidades", que originalmente se denominó
"Contratos Civiles en Particular".

E

n conclusión, por nuestra cuenta, podemos afirmar con rotundidad que el Lic. Ricardo
Trevifto Garcia, ha conquistado un lÜgar seftero, como
uno de los más destacados abogados de esta entidad
federativa, por sus trabajos de investigación y por su
docencia pue prestigian a los ilustres planteles donde
presta sus servicios.
Debemos hacer notar la utilidad de los cuadros
gráficos que aparecen al final de cada capitulo, donde
setlala los elementos esenciales de cada contrato, sus
requisitos de validez, su forma y su clasificación dentro
del Derecho Civil. Todo ésto, lo hace perfectamente
comprensible y demuestra su categoria de maestro, que
quiere dejar un mensaje en los alumnos.
Al saludar efusivamente la aparición de este valioso
texto, felicito de manera cordial a su autor, por su
entusiasmo y espíritu incat\zable de superación,
deseando que la critica lo coloque en sitio favorable.
La lucha y el ánimo indeclinables, llevaron al
inmortal Quijote de la Mancha a la fama y a la gloria, y
asi, todo hombre que combate y se esfuerza por alcanzar
un noble ideal, como el Lic. Trevifto Garcia, merece el
pleno reconocimiento de la sociedad en general, y en
partieular, el homenaje de la comunidad universitaria.
• 1

, .

os

EDE
R V

IIRER

.

..... ·
..---¡¡..,i..

NUEVO LIBRO DEL LIC.

R. TREVIÑO GARCIA
Ricardo Elizondo Ellzondo-

E

ditado por la Librería Font de Guadalajara,
Jal., acaba de salir a la venta otra más de las buenas
publicaciones del Lic. Ricardo-Trevifto García. Trátase de
"Sinopsis de los contratos". Es, como su nombre lo indica,
un sumario o resumen ---enriquecido con una disposición
gráfica que facilita la visión en conjunto--- de todo lo
conocido en nuestra legislación civil en materia de
contratos.
Este trabajo es la novena obra del autor y a no dudarlo
tan erudita y didáctica como todas las anteriores, porque
como mee el prologuista n ....Treviilo García es
sinónimo de vocación magisterial", frase con la
que.estamos totalmente de acuerdo. Conocimos a Trevifto
en nuestro tránsito por las aulas profesionales, la imagen
que sus alumnos tienen de él es la de un hombre tranquilo,
siempre dispuesto a la ayuda, magnífico escucha, muy
exigente en la cátedra y con un gran y joven corazón. Es -

aun cuando esto suene a comercial- de los maestros quE
dejan huella.
La obra en cuestión, escrita en lenguaje claro, accesible,
está dividida en tres partes. La prime,a, Generalidades de
los Contratos. nos lleva de la mano, acuciosamente
explicando los elementos esenciales, loa de validez, la
clasificación de los contratos y los que son regulados por el
código civil. La segunda parte-verdadera piedra angular
de la obra- da cuenta y razón de veinticinco formas de
eontrato con todas sus posibles variantes. En esta sección
ordenados confonne a la causa que los produce Traslación de Dominio, de Uso y Disfrute, Aleatorios, de
Garantía, de Prestación de Servicios, etc.- aparecen
desde los contratos por todos conocidos como los de
Compraventa, Permuta, Donación, Arrendamiento, Fianza
e Hipoteca, hasta los desconocidos para el profano como loe
de Mutuo, Comodato, Mandato y Juego y Apuesta. Sin falta!
uno que nos parece deliciosamente poético, contrato de
Compra de Esperanza. Cada uno de ellos está detallado
hasta su esencia misma, sin olvidar nunca que la
explicación dada no está hecha para teorizar, sino para •
utilidad práctica. La tercera parte apunta sobre e
Registro Público de la Propiedad.

e

ada una de las secciones antes dichas va acom•
pallada de fecunda bibliografía y a través de toda la
obra aparecen cuarenta cuadros sinópticos, que son por si
mismos, de gran ayuda para el estudioso y el interesado. A
final de cada parte aparece un apéndice con la legislación
correspondiente.
La "Sinopsis..." lleva una presentación del Lic.
Pedro: Trevifto, siendo el prólogo del Dr. Pedro G. Zorrilll
Mtz. Es de cuatrocientas páginas, el formato y diseno de
Gregorio Bárcenas y el diseno de la portada de Gerarc:16
Maldonado.
1
Bondadoso, el autor pone cinco dedicatorias a su obra: J..
Gregorio Salazar Leyva, Premio Nacional de Periodism~
1953¡ a !lJ1 _grupo de exalumnos; a la Universidad
Autónoma de Nuevo León, al Instituto Tecnológico de
Estudios Superiores de Monterrey, a la Universidad
Regiomontana y a la Universidad de Monterrey; a los
maestros que Jo formaron como abogado y a los
departamentos de Auditoría, Contraloría y Tesorería de la
U.A.N.L.
Como decíamos en un principio, estamos completamente
de acuerdo en que la característica distintiva del Lic.•
Ricardo Trevmo García es su vocación de maestro. Ali
apuntar esto dejamos asentadas tanto sus cualidades éticas •
-nobleza, lealtad, honestidad, amistad- como sus cualidades '
académicas. Hacemos público reconocimiento de las
primeras dándole nuestro respeto intelectual por las
segundas, que seguirán -sin duda alguna- produciendo tan
útiles trabajos como el que ahora reseftamos.

60 AÑOS AL SERVICIO DEL PUBLICO

FARMACIAS BENAYIOES
SURTIDO
SERVICIO
EXPERIENCIA

Símbolo de Confianza Desde 1917
',

�VIDA UNIVERSITARIA

14

Viernes lo. de Septiembre de lf7&amp;

El "Diós Bola' de la Plaza·
Histórica del Colegio Civil
Dr. Oliverio Serna
Chapa.

E

El Secretario de Trabajo y Previsión Social, Lic. Pedro Ojeda Paullada, es recibido en el
Aeropuerto Mariano Escobedt1 por el Gobernador del Estado, Dr. Pedro G. Zorrilla Martínez, el Srio. General de Gobierno, Lic. Francisco Valdés Treviño y el Lic. Héctor Maldonado. El Lic. Ojeda Paullada, presidió los trabajos del X Seminario Laboral sobre Seguridad hldustrial y Productividad.

El tiempo revela todas las cosas: es un charlatán y
habla hasta cuando no se le pregunta.-Eurípules.

n ocasión de las
obras
de
restauración de la Plaza
del Colegio Civil del Estado
de Nuevo León, se han
emitido opiniones en el
sentido de que el
Monumento erigido con
motivo del Centenario de la
Independencia de Mxico,
en el af\o de 1910, deberá
ser colocado tal y como
estaba.
En efecto, desde hace
muchos
af\os,
el
Monwnento es cuestión,
debido al paso del tiempo.
Sufrió deterioros, dado que
en sus costados estaban
colocadas leyendas
alusivas, que ya no
existían.
Como se recordará, el
C. Gobernador del Estado
de Nuevo León, Lic. y
Gral. Don José María Mier,
hizo la colocación del
Monumento, deseando
perpetuar la memoria de

Don Miguel Hidalgo y
Costilla, en el Primer
Centenario del movimiento
que condujo a la
Independencia, de nuestra
Patria.
En la parte superior
del Monumento, estaba
colocada una esfera, que
denotaba el MUNDO,
siendo los estudiantes de
aquélla época, el af\o de
1910 y los que siguieron,
los que denominaron al
citado Monumento, como el
"DIOS BOLA".
En uno de los costados
del
tantas
veces
Monumento, estaba la
leyenda siguiente: "El
Gobierno del Estado de
Nuevo León, que me honro
en presidir, rinde este
homenaje eterno a los
héroes
de
la
Independencia, en el
Primer Centenario del
grandioso movimiento que
principió en Dolores, el
Benemérito Don Miguel
Hidalgo y Costilla.

onterrey, N.L.
Sep'
tiembre de 1910. C.
Gobernador del Estado de
Nuevo León: Lic. y Gral.
José Maria Mier.
En otro de los lados, se
anotaban los siguientes
valiosos
datos:
Municipalidad de
Monterrey: 1910-

M

Población de
Habitantes:-86-294.
Defunciones promedio
en los últimos diez af\os:
3,153Na cimientos
registrados:- 2,911.
Matrimonios: 537Escuelas Primarias:75Escuelas
Secundarias:~
Escuelas
Profesionales:-11Maestros :-534Alumnos :-10,724Pagado
por
Instrucción Oficial:$128,351,91.

manualpam

Con,1,uclo,c,
EDICION 1977 /1978

CONGRESO DE MEDICOS
CIRUJANOS EN EL
MES DE NOVIEMBRE

L

os doctores Antonio Domínguez
Barranco y Raúl Contreras
Rodríguez, Presidente y
Secretario General,
respectivamente, del
Comité Organizador de la
xxm Asamblea Nacional
de Cirujanos, están
invitando a los médicos
cirujanos mexicanos a
participar
en
este
trascendental evento.
Indican que la sede
será el Hospital Juárez, de
la capital de la República,
debiendo extenderse del
doce
al
diecisiete,
inclusive, del próximo mes
de Noviembre, de este ano.
Agregan que el
programa comprende
cursos monográficos,
secciones de cirugía,
medicina interna,
ginecología, obstetricia,
pediatría, laboratorio
clínico, rehabilitación,
foros de investigación
quirúrgica, concursos,
actividades audiovisuales,
exposicón científica,
congresos, actividades
socio-eulturales, etc.
Destacan que buen
número de profesionale:i de
la medicina, de todo el
país, están desarrollando
actividades, en su carácter
de delegados estatales, con
el fin de lograr la mayor
participación posible, de
médicos cirujanos, en sus
diversas fases.

E

ESlA tld1c1on totalment e reformada y puesta al ~•a
por cuanto concierne a las espec1ficac1ones gene
rales ,ncluyendo un capitulo especial para d1sei&gt;"
plást ico comentarios a las espec1f1cac1ones cod1g1:
rle practicas genrlrales y un apend1ce con los e,
1.uerzos de traba10 perm1t1dos para el Acero Estruc
tural A-36 producido por Acero Monterrey
Obra de consulta Indispensable para ingenieros, ■rquite&lt;:tos , constructores y estudiantes.
edicion limitada. Ademas de los perfiles y

secciones dad11 1 conocer en impresiones
anleriores, se incluyen ahora nuevas secclo,

CON FILTRO

nes compuestas pare ampliar el campo de
trabajo de quienes consultan este Manual

es ,1· cigarra

FUNDIDORA MONTERREY. S A ced10 gentil
ment~ sus derechos editoriales sobre est•
,mportant1s1mo manual en favor del PATRO
NATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON y PI
MOVIMIENTO DE PROMOCION RURAL A
C por lo que al adquirir usted esta obrn
• automatica,nente estara cooperando al fu
mento de la Educación Super ior y al desa
rrollo Rural

n esta ciudad de
Monterrey, capital
del Estado de Nuevo León,
los doctores Gilberto López
Betancourt,
Rogelio
Kutugata Villanueva y
Oliverio Serna Chapa,
figuran como delegados
estatales, pudiendo ellos
proporcionar información
adicional respecto a este
trascendental evento, ya
tradicional en el medio
médico-quirúrgico, de
nuestro pais.

E

l doctor César León
Flores González,
Vice-Presidente del Comité
Organizador de los
Congresos de Pediatría que
se llevarán al cabo en el
Puerto de Acapulcó,
Guerrero, ha extendido un
atenta invitación a todos
los médicos pediatras del
pais.

Indica este estimable
profesional que deberán
efectuarse los Congresos,
el V Latinó-Americano, el
XII Panamericano y el XVI
Nacional de Pediatría, con
asistencia de buen número
de especialistas, en estas
disciplinas.
El doctor Salvador
Guerra Jiménez, es el
Presidente
de
la
Confederación Nacional de
Pediatría de Mélico, A.C.,
bajo cuyos auspicios se
está preparando la
organización de estos
eventos.
Los trabajos deberán
extenderse del veinticuatro
al veintinueve, inclusive,
del próximo mes de
Septiembre, estando en el
programa científico
anotados los temas
intitulados: pediatría
social, pediatría quirúrgica
y pediatría médica.

PASTELERIAS
MONTERREY

Apdo. Pest. 4072•8

.... S.S.A. h . mm

AH- 11929

'CLUIOOtW
IGMIIIUr lasi•·• C,hdad Moon na

MONTERREY, N. L., MEX.

VALOR DEL EJEMPLAR:
$ 350.00

....

...

... . .. ... .

Júrez Sir 11
Pino S.11 lle. 418
Hidalgo Ple. 27'!1

15
jugado en los Estados Unidos.
Factores que ayudaron a la iniciacón del
movimiento deportivo mexicano fueron los siguientes:
1.- En 1869 se organizó el primer club profesional
de beisbol, los Medias Rojas de Cincinnati, dirigido por
Harry Wright, que realizaron una gira por el este de los
Estados Unidos y por su récord de excelencia influyeron
en la divulgación de su deporte.
2.- Luego el 2de febrero de 1876 se organizó' la Liga
,iacional de Clubes Profesionales de Beisbol.
3.- En 1883 se fundó la Conferencia Atlética
Intercolegial Americana que controla el deporte
estudiantil. Ese mismo afto la Gimnasia Sueca fue
introducida en los Estados Unidos por Hartwig Nissen
que había sido vice~ónsul amedricano en Suecia y
Noruega y que fundó el Instituto de Gimnasia en
Washington, D.C. En 1883 también se construyeron
gimnasios en las Universidades de Comen, Johns
Hopkins y los colegios de Amerst y Tufts.
Tales sucesos influyeron de manera directa o
indirecta en el despertar deportivo mexicano durante los
primeros anos del Porfiriato.

El doctor Oliverio
Serna Chapa, en la Avenida
Juárez Norte No. 447 y en el
teléfono número 7 ~ ,
de esta ciudad de
Monterrey, N.L., puede
informar sobre los activos
preparativos de esta XXIII
Asamblea Nacional de
Cirujanos.
La dirección del
Comité Organizador de
esta XXIII Asamblea
Nacional de Cirujanos, en
la capital de la República,
es la siguiente: Hospital
Juárez, Plaza de San Pablo
No. 13, Mélico 1, D.F. El
apartado postal, es el
número 28-204.

DIRIJA SUS PEDIDOS A :

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON

VIDA UNIVERSITARIA

Viernes lo. de Septiembre de 1978

DON PORFffiIO MAESTRO
DE GIMNASIA.

esde muy nifto, Porfirio Díaz fue muy aficionado a los ejercicios físicos. Además, en su
juventud fue entusiasta promotor de los mismos. Juan
Humberto Cornyn, profesor de inglés en la Universidad
de Mélico y autor de varias obras referentes a nuestro
país, publicó en 1910 un libro titulado "Díaz y Mélico" ,,
que editó la imprenta Lacaud de la capital.
Comyn refiere que don Porfirio Díaz nació en 1830
en la Posada de la Soledad de Ouaca; que sus padres
fueron dofta Petrona Mori y don José Cruz Díaz, que
según leyenda era descendiente de Bernal D'iaz del
Castillo, el soldado que acompaftó a Hernán Corté!! en la
Conquista.
Don José C1 uz Díaz era herrero de oficio y
veterinario de pro:dión. También fue agricultor y duefto
de la Posada de la Soledad en donde murió enfermo de
cólera en 1833.
La madre de don Porfirio quería que áJte fuese
sacerdote y lo matriculó en el seminario Pontififical
Ouaquefto, pero el seminarista prefirió ser militar.
El joven Porfirio era un líder y dirigía en los juegos a
sus compafteros de escuela. La casualidad hizo que
llegara a sus manos un libro de gimnasia y eso -le dio ia
i.dea de crear un ~imnasio en el patio de su casa. El ·
mismo fabricó los aparatos y prontv adquirió destreza
paa ejecutar los ejercicios descritos en su libro. En
seguida comenzó a enseftarlos a sus amigos y de esa
manera se convirtió en el primer maestro de girnMsia,
de la República en esa '-Poca·
En ese tiempo también practicaba la equitación 1 el
excursionismo montaftista. Eso lo preparó para ser mi
buen jefe militar y uno de los más distinguidos generales
que lucharon contra el imperio de Maximillano.

O

CIEN AÑOS
DEL-DEPORTE
EN MEXICO
CAPITULO I
PRINCIPIA EN EL PORFIRIATO

(Este es parte de un libro que estoy escribiendo
vinculado a la Historia de nuestro país).
Por OSCAR F. CASTILLON
Profesor de Educación Fislca.

l ?.li de noviembre de 1876, el general Porfirio
Díaz se apoderó de la presidencia despuáJ
de haber vencido a las fuerzas de don Sebastián Lerdo de Tejada en Tecoac. Seis mesea más
tarde el 5 de mayo de 1877 recibió el mando ya en
calidad de Presidente Constitucional y en 1878 se reformó
la Constitución para prohibir la reelección, lo cual fue
inoperante. Prueba de ello es que aparte del lapso en que
el general don Manuel González fue Presidente, el
general Porfirio Díaz gobernó hasta mayo de 1911 que
fue obligado a renunciar, por la Revolución que
acaudilló don Francisco l. Madero.
Es adecuado, al parecer, ubicar el principio del
actual movimiento deportivo de Mélico en el afto 1877,
cuando don Porfirio asumió el poder.
Diversas circunstancias contribuyeron a dicho
movimiento. Una de ellas, el desarrollo de las vías
férreas que sirvieron para la inmigración de gran
cantidad de jóvenes deportistas norteamericanos que
trabajaron en los ferrocarriles que entonces y hasta 1909
eran propiedad de empresarios de los Estados Unidos.
Esos jóvenes difundieron la afición al beiabol entre
los ferrocarrileros mexicanos. CUando en la década de
los ochentas se construia la via del Golfo ~e Monterrey
a Tampico- Joseph Andrew Robertaon, Presidente de
esa empresa, organizó una fiesta para celebrar el 4 de
julio, día de la Independencia de los Estados Unidos, en
Estación San Juan, N.L. Ese día llevó a un grupo de
familias de Monterrey hasta dicho lugar y despuáJ de la
comida les brindó el espectáculo de lo que de cierto se
sabe ha sido el primer juego de belsbol que registra la
historia de ese deporte e México.

A

partir de entonces, la comunicación ferrocarrilera en todo el pais, ayudó a la

popularización del beisbol entre los trababajadores del
Ferrocarril, propiciada por los jóvenes que lo habían

e

on tales antecedetes, no es extrafto que durante el tiempo que dirigió los destinos de
Mélico, fuera un promotor entusiasta del deporte entre
la juventud. A instancias de don Justo Sierra, ministro
de Educación Pública, becó en 1900 al profesor Manuel
Velásquez Andrade para que estudiara educación física
en Boston, en Noruega y en el Instituto Real de GimMsia
de Suecia y también concedió beca a un oficial del
Ejército -&lt;¡ue según parece se apellidaba casmaspara que estudiara equitación en la Escuela de Samur,
Francia.
Con apoyo generoso del general Porfirio Díaz, se
creó la Escuela Magistral de Gimnasia y Esgrima en
1907 bajo la dirección del maestro francál Ludano
Merignac y que durante el resto del Porfiriato graduó a
setenta y cinco maestros que con el grado de teniente
ingresaron en el Ejército.
Cuando al principiar el siglo actual se inicó la
afición al ciclismo como deporte, don Porfirio le dio gran
aliento y hasta aceptó en una ocasión dar la seftal de
salida a los ciclistas que compitieron en una carrera de
Chapultepec a Tacubaya.
Don Porfirio fue hombre fuerte y de hábitos muy
sobrios. Sin duda por eso llegó a los 85 al1os de edad e
buena salud. Murió en París, Francia, el afto de 181$ y
sus restos están sepultadoe en UM modesta tumba del
cementerio Montoamasse.

�VIDA UNIVERSITARIA

16

Viernes lo. de Septiembre de lfll

RECONOCEN LA LABOR UNIVERSITARIA DEL LIC. IAUL RANGEL FRIAS
""&gt;

a entrega de las Medalla "Alfonso Reyes"
al licenciado Raúl Rangel Frias, durante la sesión que el H. Consejo Universitario, celebró el día 2~, más 9ue el reconocimiento al fenómeno dialéctico y el quehacer
filosófico, significa el que la Universidad se sostenga ante
los embates· negativos que le han querido destruir.
El Rector de la Casa de Estudios, doctor Luis E. Todd,
dijo que ello es lo que diferencia al ex-Rector y exGobernador de otros intelectuales regiomontanos.
Expresó que después de todo, de qué serviría el
intelecto si se utilizara exclusivamente a regocijarse a si
mismo.
"O de qué serviría el intelecto si sólo es tribuna o
remedo circunstancial de aquella frase de la soberbia
humana", se preguntó.
Consideró conocer al licenciado Rangel Frías no sólo en
lo intelectual, sino también en lo emocional y reconoció en
él un signo distributivo de inteligencia.
Hizo una remembranza de cuando se graduaba y como
Presidente de su generación, le dijo entre otras cosas:
"Vengo a darle las gracias, pero no como del gobernado al
gobernante, porque eso no es lo importante, sino como del
alumno al maestro".
Agregó que al haber encontrado la fibra verdaderamente
sensible del entonces Gobernador, conocía ya al maestro
que tiene el poder que significa la trascendencia
permanente de las ideas que es mucho más profundo que el
poder político".

E

1 discurso era escuchado por familiares
y amigos del licenciado Rangel Frias. Estaba su
esposa, dona Elena Hinojosa de Rangel Frias y sus hijos.
Antes babia hablado el ingeniero Rafael Serna Trevifto,
a-alumno del homenajeado, convertido ahora en el decano
de los miembros del Consejo Universitario.
También hizo uso de la palabra el licenciado AlfoMO
Rangel Guerra, quien hizo un somero análisis del ideario
filosófico del maestro universitario y luego el licenciado
Jesú., Puente Leyva, quien habló de Rangel Frias como
maestro y universitario.
Todd prosiguió con su discurso.
Dijo que al pasar el tiempo, el maestro Rangel Frias
terminó con su ejercicio como Gobernador, dejándose de
hablar de él y sus quehaceres, mientras a la Universidad le
bacía falta.
Fue cuando, según dijo, se le invita formalmente
porque ya de hecho estaba en la Universidad y al aceptar
con toda la modestia, después de haber sido Rector y
Gobernador, se convirtió en Director del Centro de
Investigaciones Humanísticas.

A

gregó que después, cuando se le invitó a ser
miembro de una dificil organización política de la

Universidad, como es la Junta de Gobierno, Rangel Frias
dijo: "Si sirvo, adelante".
Todd hizo ver que el digno merecedor de la Medalla
"Alfonso Reyes", se exponía a pasar nuevamente por todos
los riesgos que ya había pasado y que sin embargo no
rehusó.

-

Recordó que hubo "un despistado" que se atrevió a
poner en tela de juicio la honorabilidad del maestro Rangel
Frías, pero que por fortuna ha salido de la Universidad.
Habló de cuando a Rangel Frias se acordó entregar la
Medalla "Alfonso Reyes", siendo Gobernador y dijo que
ahora no era ni Gobernador ni Rector, sino simplemente el
maestro universitario a quien se le reconocía su labor.
Cuando el doctor Todd impuso la presea al licenciado
Rangel Frías éste se emocionó al máximo y los aplausos en
el salón de sesio,es del Consejo Universitario se
prolongaron por 5 minutos.

•

•

OFRECE RANGEL FRIAS
CONTINUAR EN LA LUCHA

P

ara el licenciado Raúl Rangel Frias, el
recibir la medalla "Alfonso Reyes", aparte de una
legitima satisfacción, es una consigna para continuar la
jornada, cuando todo parecía terminar.
"Todos los días habremos de acudir a las 'armas y las
letras"', dijo recordando al "Caballero de la Triste
Figura", e hizo un llamado a los universitarios para
expandir la lucha por la justicia.
Al principio dijo que temía no encontrar modo de
responder al cúmulo de elogiosas palabras.
,
Después trajo a consecuencia el nombre del humanista
escritor Alfonso Reyes y dijo que la medalla que ostentaba
en su pecho representaba signos y sellos para los cuales,
nadie acwnula los suficientes máitos.
Agregó que la medalla misml, podía en ocasiones
inducir a la soberbia o convidar al descanso y la separación
definitiva al esfuerzo.
El, por su parte, se hizo el propósito de continuar en la
lucha, diciendo que se hacia a si mismo serias
advertencias.
A.nadió que se hacia eco de las palabras escritas en la
Medalla, donde reunió los recuerdos de Fray Servando
Teresa de Mier y del doctor José Eleuterio González.
La personalidad del licenciado Rangel Frias fue
desglosada en las diferentes responsabilidades donde la
condujo su destino universitario, la más elevada conducta y
con ella, la superación institu&lt;;ional de la Casa que siempre
concibió como el recinto donde se cumple lo dificil, delicada
misión de formar un equilibrio y armonía de sus mejores
facultades, en las que sustenta la preservación de la
colectividad y sus posibilidades de transformación,
mediante el ejercicio de la inteligencia y la expansión del
conocimiento.
La sala de juntas del H. Consejo Universitario se
encontraba llena de universitarios, intelectuales
distinguidos, alumnos del maestro homenajeado y todos
aquellos representantes de la cultura, que es el aliento del
espíritu de la Máxima casa de Estudios.

E

1 homenaje, no fue a ·quien ejerce el poder
político o económico y que por ser quien es, marca la
pauta a seguir. El homenaje, fue a un nuevoleonés
distinguido, quien durante toda su vida la entregó al noble
quehacer del magisterio, a un hombre identificado con el

Director: GREGORIO gALAZAR LEYVA; Administrador: _!tOlmRTO GARClA GARZA; Redacción: SAUL BALDERAS PENA;
Fotografía: ALVARO RIOS ·LEOS Y ROBF.RTO QUIROGA.Publicaclón Decenat Informativa y Cultural auspiciada por el
Patronato Universitario de Nuevo León. Autorizada como correspondencia de Segunda Clase en ta Administración de Correos de la
ciudad dt Monterrey, N.L., con fecha 16 de abril de 1951. Oficinas
Generales: Morelos 652 Ote. Teléfono 44-00-69 en Monterrey, N.L.,
México. Los artículos firmados son de exclusiva responsabilidad de
los autores.- Toda correspondencia y remisión de fondos deberán
bacene precisamente a VIDA UNIVERSITARIA.·. Impresa en los
talleres de Offset de Editora Cronos, S.A., Avenida Colón 101 Ple.,
en Monterrey, N.L., México.

El Rector Tocld impone la medalla "AJfouo Reyes" al
.Ucenclado Rangel Fríu.

espíritu universitario y que bajo el signo de la cultura,
condujo a la Universidad de Nuevo León, como dijera
Rangel Guerra en el concierto de la educación nacional y
perfilarla como centro superior de enseftanza en esta
región del país.
Con esos merecimientos, con la gran modestia de los
hombres que son sencillos, el licenciado Rangel Frias
recibió la medalla "Alfonso Reyes", de manos del Rector
de la Universidad Autónoma de Nuevo León y sus palabras,
como sus actos, fueron la permamente identificación de un
hombre a la realidad universitaria.
HABLA EL DECANO DEL CONSEJO ·
Antes había hecho uso de la palabra el Ing. Rafael
Serna, decano del H. Consejo Universitario, quien con
frases sencillas describió la labor que en beneficio de la
Universidad y del Estado de Nuevo León ha realizado el
Lic. Rangel Frías.
Serna recordó las diversas etapas (Director de Acción
Social, Rector, Gobernador, etc.) que siguió el Lic. Rangel
Frías y desde las cuales siempre buscó el
engrandecimiento de la Universidad.

·,

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446334">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446336">
              <text>1978</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="99">
          <name>Época</name>
          <description>Época del la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446337">
              <text> Segunda </text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446338">
              <text>27</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446339">
              <text>1379</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446340">
              <text> Septiembre</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446341">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446342">
              <text>Decenal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446358">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446335">
                <text>Vida Universitaria, 1978, Época Segunda, Año 27, No 1379, Septiembre 1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446343">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446344">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446345">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446346">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446347">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446348">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446349">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446350">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446351">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446352">
                <text>01/09/1978</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446353">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446354">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446355">
                <text>2014141</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446356">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446357">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446359">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446360">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446361">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="6539">
        <name>Artes</name>
      </tag>
      <tag tagId="9342">
        <name>Colegio Civil</name>
      </tag>
      <tag tagId="6500">
        <name>Cultura</name>
      </tag>
      <tag tagId="12690">
        <name>Derecho</name>
      </tag>
      <tag tagId="325">
        <name>Literatura</name>
      </tag>
      <tag tagId="6961">
        <name>Sociología</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="16152" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="14202">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16152/VIDA_UNIVERSITARIA_1978._No._1380._Septiembre._0002014149.ocr.pdf</src>
        <authentication>ab493929a6ba9bb12dab9bbde6393a5f</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463633">
                    <text>1llflne de López Portillo

NO REGRESAREMOS
AL PASADO...
Por: Jo,é Lai8 lbarra.
"¡ Basta ya!" .

...Estamos por superar la crisis económica : era lo

'

D

argente .... vamos ahora a enfrentar lo importante lo más
,erio que ha vivido México en toda su historia, la ~risis de
fondo; el problema social.
Las palabras del presidente López Portillo
pronunciadas desde la tribuna de la Cámara de Diputad~
al rendir su segundo informe de gobierno sonaron con
especial énfasis en el recinto legislativo. Las ondas de
radio-TV las extendieron a todos los rincones de la patria.
Breve, claro en sus tesis, definitorio, dialéctico, así fue
el contenido del II informe. De su contexto surge el
planteamiento de una sociedad organizada en los
~5!:1puestos de la_justicia social para los sectores de la
población "a quienes ha correspondido las más pesadas
faenas en la edificación del país", sin cuya participación no
lmbiera sido posible superar la crisis económica: los
trabajadores de México.
''Organicemos a nuestra sociedad para enaltecer lo que
tiene de más valioso: su capacidad de trabaio, esencia
misma de su dignidad".... ha llegado el momento de
otorgar rango constitucional al derecho al trabajo "Y
consagrar en nuestra Carta Magna la justicia social que él
entrafta ''. El Presidente anunció que en breve será enviada
al Congreso la iniciativa de ley en tal sentido.
Luego, el Primer Mandatario dijo "revalorado el
trabajo y sus derechos tenemos conciencia de que producir
y distribuir tienen que ser actos simultáneos. Ahí, ''la
justicia distributiva se expresa en salarios, precios y
utilidades; es la redistribución, que toman forma en fisco y
gasto público, la que contempla la justicia social".
En esa misma linea, JLP anunció que el gobierno
seguirá subsidiando los productos de consumo popular y
también que se están preparando iniciativas para agravar
penas y configurar nuevos delitos contra la economia
popular a fin de que el efecto de los subsidios no sea burlado
p_or oportunistas sin escrúpulos.
Y en esa búsqueda de lo que somos ahora y de lo que
podemos ser, está el petróleo. Proclamo ante estas
generaciones, dijo el Jefe del Ejecutivo "el deber y el 1
derecho de usar desde ahora nuestru petróleo para
asegurar el porvenir de la nación" ¿Cómo? convirtiendo
este recurso no renovable en otros que sí renueven y se
,nu1t1pllquen por el trabajo. "De ahí la importancia de
prociucir más en todas las áreas y de no girar vales sin
fondo contra el petróleo".
La política a seguir está clara: "debemos usar los
excedentes para fortalecer el estado" y para elevar el nivel
de vida de los mexicanos, particularmente de los
marginados... "no para financiar inversiones a largo plazo
en el extranjero".
La cuestión agraria· ocupó un amplio espacio en el
informe presidencial. Las palabras de JLP no admiten
subterfugios: hay que liquidar de wia vez por todas el
reparto de la tierra. Todos los latifundios simulados serán
exterminados "Sin lesionar las unidades de producción,
que pasan de un sólo dueno, que acumulaba beneficios, a
muchos organizados".
En otro orden de cosas, el Presidente pasó revista a los
avances en materias de reforma política y a las medidas

El Presid11te López Portillo en los momentos de su mensaje al pueblo

E

XXXV
Aniversario

1 Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, llegó el martes 5 de sepiembre al trigésimo quinto aniversario de su fundación, siempre en consante

desarrollo, aumentando notablemente su membrecía: su planta de mestros, capacidad de alumnos, e
investigadores en casi todas las ramas de la ciencia humana. Ahora se inicia también con Escuela de
Medicina, contando para ello con las modernas instalaciones del Hospital San José, en bondadosa y
generosa entrega_de Don Ignacio Santos. VIDA UNIVERSITARIA, Organ:&gt; Cultural e Informativo
del Patronato Uruversitario de Nuevo León, que preside Don Manuel L. Barragán, felicita cordialme~te a Don Eugenio Garza :1--,agüera, Presidente del Consejo de Ensei\anza en Investigación Superior, A.C., que auspicia al TEC, y al mismo tiempo recuerda con lágrimas que Jlleden ser oraciones, la memoria de Don ~ugenio Garza Sada (QEPD) esforzado industrial, generoso empresario,
creador constante y humanista del saber, que siempre tuvo fe en lo que se considera al presente su
obra máxima, el Tecnológico de Monterrey (G,S.).

"Violencia y Racionalidad"
N. _de R~- Ea el recle■te Slmpo1lo aobre la Vloleacla, coordlaade Ptr el dedor Sa■U•1•
Geaove~ '1 or1a■l1ade por la Academia Naclo■-1 de Medlcl■a, H■10 Mar1i1D e.arle,
pre1e1to el 1l1aleate trabaje baje el nbro "Vlole■cla y Raclo■alldad". Per .. 1■teré1 Je
pabllcamo1 l■te1ro; lea ,■e Jaatlflcu la Yleleacla y el crimen ••lri e■c■eatre■ ea nte
hicldo trabajo Intelectual a.a ■ clara espllt■cló■ de 1■ p■tolosla.

(Pasa a la Pági1a 16)

Por Hugo MARGAIN CHARLES

E

Publicación Oecenal Informativa y Cultural Auspiciada
por el Patronato Universitario de Nuevo León
Autorizada Como Correspondencia de 2da . Clas e11 la
AdminlstraciCÍl de Correos de Monterrey, N. L.
el 16 de Abril de 1951

1380

Lunes 11 de Septiembre de 1978
Monterrey, N.L., Méx., Año XXVII Epoca 11 .
Morelos 652 Ote., Apdo. 4072 "B"

.

Director del Instituto de Investigaciones Filosóficas de la UNAM

1 hombre es un animal racional, un animal
constructor, un animal político. Pero también es un
animal que ejerce la violencia continuamente en
contra de sus semejantes. La historia de la humanidad ha sido hasta ahora, y no tenemos ra•
zones para pensar que no lo será en lo futuro, la
historia del ejercicio de la violencia.
Esto no quiere decir que el hombre sea un
animal violento: ejercer la violencia no significa
ser violento. Decimos que alguien es violento cuan do actúa frecuentemente con violencia desproporcionada a las circunstancias, cuando su violencia
es el resultado del.a pérdida del dominio sobre sí
mismo. Un hombre v,iol-ento es irascible, tiene
"mal carácter", es un hombre dominado por la
pasión de la ira, que, además, expresa en actos de
violencia sobre los demás. Aristóteles clasifica al
Irascible c1.,mo un caso el(tremo con respecto a la

ira; su opuesto, el otro extremo, tampoco es deseable, "porque a aquellos que no se enojan por las
cosas que deberían enojarlos, se les considera estúpidos" . E I buen carácter es el término medio,
"es digno de elogio el hombre que se enoja por las
cosas adecuadas y contra quienes conviene, y,
además, en la forma y ocasión correctas, y Por el
tiempo debido".
Cu~ndo se discute el problema de la violencia,
muchas veces se piensa solamente en los casos ex tremos de la irascibilidad. Se piensa en los crimenes pasionales, en los padres que hieren a sus
hijos en accesos de ira; se piensa en general en
heridas graves, en la muerte ocasionada por la
pasión violenta. Pero éste no es el único tipo de
violencia ni el único importante. El concepto de
violencia se aplica a una gran diversidad de casos

(Pasa a la Página 3)

�.
'

2

11

REPORTERO DE GUARDIA
DON MANUEL L. BARRAGAN

· ~ ació en el otro siglo, en aquel de 1~
hombres que tenían como virtud la profunda firmeza de sus convicciones.
Entró a éste, joven aún, pero ya maduro
,
en la acción de la vida. Su vida austera, limpia, recta, trajo a los tiempos nuevos el devenir de
las modernas ideas a las inquietudes de 1~ años actuales.
Hombre de excepción...
dotado de W1a bondad~ y exquisita sensibilidad humana, rara cualidad cm la que Dios quiso
enriquecer todavia más la ya extraordinaria personalidad de Doo Manuel.
En tiempos presentes...
y en tiempos futuros, cuando se escriba la histocia accidentada y difícil de-Nuevo León y con-

LA F

L

a Facultad de Economía de la UANL
contará a partir de este
mes con la edición de un
órgano de difusión de sus
actividades mediante la
realización de un órgano de
difusión de sus actividades
mediante la realización de
la revista "Ensayos", la
cual será publicada en
forma tretramest.ral.
"Ensayos'',
anteriormente babia sido
editada por esta Facultad.
El
último
número
publicado de ella fue
aproximadamente hace 10
anos.
El licenciado Arturo
García, Director de este
plantel, sei\aló que con el
resurgimiento de esta
revista se pretende dar un
mayor auge a las
actividades tanto de la
Facultad como del Centro
de
Investigaciones
Económicas de la UANL.
En ella se presentará
también un conjunto de
ensayos de profesores,
investigadores y alumnos
de esa escuela, además de
contar
con
las
colaboraciones de Víctor L.
Urquidi, Director del
Colegio de México, doctor
René Patricio Villarreal,
Aurelio Montemayor y
Everardo Elizondo.
Constará de 120
oá~inas que tratarán
asuntos económicos en
todas sus ramas. El editor
responsable será el
licenciado Andrés Garza,
además de contar con un
Consejo Editorial
integrado
por
exDirectores
de
esta
Facultad.

estadística y matemáticas.
Tendrá una duración de 11
meses a partir del 15 de
Enero de 1979, la fecha
limite
para recibir
solicitudes es basta el día
seis de octubre del presente

programas
de
investigación aplicada
tendrá lugar también en el
(CIEMES) del día primero
de febrero a diciembre de
1979. Y la fecha límite para
recibir solicitudes de los
interesados es el 10 de
noviembre del afto en

año.

El curso especificq de

curso.
Los requisitos para
interesados son contar con
la experiencia práctica de
un ano en las áreas de
estudio, tener título en las
ramas a nivel de
licenciatura y dominar el
idioma espanol.

BELAUNZARAN N
PROFESA
Por Israel Cavazos Garza

1 cigarra

L

'CIGMR!RA
IAIIOOl• rla&lt;i•·• C-,lidad M..J•tna

Ret. S.S.A. No. 87167N

AH- tft2'

• '!. ...

.

1 .......

s raro que en cada viaje a la
México, por breve que sea, no
mi familia y yo el templo de la
sa, de Madero e Isabel la
Independientemente de ser un m
histórico por haber sido realizadas allí las juntll
nombre, a favor de lturbide, se trata de uno de 1ol
de mayor interés por su valor artístico. Conclufdo
recibió ese nombre por ser la residencia de lol
"profesos del cuarto voto de obediencia al Papa"•
poco después de la expulsión de los jesuitas, pu6
de la Congregación del Oratorio, de San F
Atribuida la obra de este templo barroco a
Arrieta, su retablo mayor, neoclúico, es obra
Conserva bellas esculturas, como la de S1D
Borromeo, de Pedro Patifto; lienzos de Juan
Rodríguez Juárez, Villalpando, Clavé, etc.;
relicarios, cand~labros, etc.; así como el
Cristo del Consu~Q.
Recientemente, ·durante el Primer
Historia de Guanajuato, en esa ciudad, cODOCIJDII
Luis Avila Blancast superior de la Profesa,
historiador y erudito conocedor del arte. Nos

•'ata•

cientes. En otras palabras, no existe un conf 1.nto ele propie dades definitorias de la vlolencla, tales que siempre que se den
haya violencia, y nunca haya violencia sin ellas.
La Idea de la violencia está asociada al estruendo, a una
explosión, tempestad o terremoto, a la colisión entre ...hrculos
rápidos, a gritos, golpes y heridas, a la destrucción, a la
guerra, a sucesos que nos producen espanto y terror, a la fuerza flslca. Con estas Ideas se conecta otro uso de la noción que
no Implica la destrucción, sino simplemente la Intensidad, la
vehemencia, la Impetuosidad. Cuando se trata de la violencia
humana la noción se entiende en contextos Importantes como el
uso de la fuerza flslca para herir o matar a una persona, para
causar daños en sus bienes. Pero esta noción debe extenderse a
otros casos. El envenenador no usa la fuerza flslca en su sentido corriente y no dela por ello de ejercer la violencia. Muchas
veces el propósito del uso de la violencia física consiste en
coartar la libertad de los demás, y el concepto se extiende, por
ello, a cualquier forma de coartar la libertad, aun si no se
causan heridas corporales o daños patrimoniales, aun si no se
usa la fuerza flslca sino alguna forma de violencia moral. La
amenaza de la violencia flslca es un efemplo de violencia
moral, pero también lo es la amenaza de lastimar o herir la
honra de una persona. La violencia puede ejercerse asimismo
sin coartar la libertad y causando sólo daños morales o psi •
cológlcos : herir sus sentimientos, traicionar, Insultar, engañar
a una persona es ejercer violencia sobre ella. Es natural que
hablemos también de vlolencla para referirnos a la profanación, a la violencia de un derecho. ·
El ejercicio Intencional de la violencia se divide en dos
grandes renglones según los propósitos del agente. Hay actos
agresivos que se cometen con el fin de hacer sufrir a la victima, actos en los que la satisfacción del agente consiste precisamente en haber hecho sufrir o haber muerto a la victima.
La subfetlvldad de la victima es esencial al fin de la acción.
Pero hay también actos de violencia en los cuales la víctima se
concibe como un mero objeto, como medio para alcanzar algún
• fin objetivo. En el primer caso tenemos a los actos generados
por el odio, por el deseo de venganza; pero también se encuen•
tra ~ este capitulo el castigo, en el que se considera merecido
el sufrimiento Impuesto; o la reprimenda, que tiene · como
, propósito producir sentimientos de culpa en el que la recibe.
En el segundo están los actos gobernados por la estrategia. El
que roba. por efemplo, puede matar a alguien de paso, puede
destruir una obra de arte para arrancarle una joya: no mata
por odio ni destruye por rencor. Esta distinción no pretende ni
puede ser excluyente: los actos humanos están generalmente
sobredeterminados, admiten varias explicaciones Igualmente
legitimas que no se excluyen. El asesinato táctico puede haberse planeado, además, para satisfacer un deseo de venganza.
La institución del derecho penal parece deberse a razones de
ambos órdenes.
Comenzamos diciendo que el hombre es un animal ra·
clonal. Esto quiere decir que su facultad de razonar nos ayudará a explicar una gran parte de su conducta. Sus acto:; de
violencia, tanto cuando quieren producir resultados en la sub•
fetlvidad de la victima, cuanto en casos en los que sólo cuenta
una estrategia, deben Intentar explicarse como actos• gober·
nados por la razón. Sólo frente a la función de razonar corree·
tamente tiene sentido explicar otros casos como Irracionales,
como casos en los que la facultad de razonar ha sufrido algún
tipo de disfunción o ha sido relativamente marginada por otras
fuerzas pslcológlcas. Es Interesante Indicar, por otra parte,
que cuando explicamos cierta conducta como irracional, te·
nemos que suponer que parte de los procesos lnferenciales
fueron racionales. Dentro de este programa expllcatlvo, es
decir, el de explicar la conducta humana como conducta racional, los actos de violencia se explicarán, como los demás, a
partir de los propósitos, deseos y creencias del agente. La
violencia es un medio, no un fin en si mismo; la decisión de
emplearla es una decisión raciona! o, por lo menos, una de•
cisión que no puede entenderse fuera del contexto de la racionalidad del agente. Hay casos, sin emb~rgo, en los que no

Por Sutiqo GENOVES
Desde hace dos noe venimos dedicando aproblemas
de agresión, agresividad y violencia. Aveces nuestras in·
vestigaciones no fueron del todo bien entendidas. Lo ea·
tán siendo a medida que pasa el tiempo. Margáin siempre
las entendió. Por ello acudí a él, hace sólos unos meses,
para que participase en un simposio sobre violencia, aus·
piciado por la Academia Nacional de Medicina. Se pre·
sentaron ahí trabajos sobre: ''Aspectos Genéticos''¡ ''As•
pectos Neurofisiológicos"; "Epidemiología de la Violen·
cia"; "Algunos datos obtenidos en el Experimento Aca·
li", y "Aspectos Filosóficos" a cargo de Margáin, quien
integró un trabajo profundo, meditado, válido y v.tliente
en base y de acuerdo a sus conocimientos y al filósofo ca·
bal que era.
La injusta, bárbara e inhumana muerte de Margáin
ha llenado de dolor a todos los universitarios, a todo el
país. Injusta por ser un hombre limpio, lleno de vida, que
pensaba con justeza. Bárbara porque si vosotros, los que
lo secuest.r.ásteis bubiéseis usado la razón y la ética no lo
hubiéseis dejado morir. Inhumana porque era uno de los
pocos vivamente interesados en desentrdar, sin miedo
ni prejuicios, las fuentes, los orígenes de la violencia bu·
mana, ya que en esta área de la investigación el problema
ético fundamental es el de averiguar el por qué el sin sen·
tido de que un hombre muera a manos de otro.
Así, sin la elegancia mental y sencillez expositiva
que Margáin como pocos poseía, pero con la clara in·
tención de que los que habéis provocado su muerte medí•
téis, de que todos meditemoe, escribo estas líneas l!n ho·
menaje a Margáin. Sin violencia, y desde la tranquilidad
de mi bogar.
.l!in atguna ocasión expresó un gran maestro: "Ante
la muerte, lo único que podemos presentar es el trabajo
bien hecho", Margáin nos dejó su trabajo ya bien hecho
antes de su prematura muerte. "Deja el que lleva, y vive
el que ha vivido", escribió Machado. Con sus breves
aftos de vida Margáin llevó mucho. Entre otras cosas nos
dejó este estudio ejemplar sobre violencia que reproduri·
mos aquí. Leedlo con cuidado, secuestradores, y dios
cuenta de lo grave de vuestra acción, que va aún más
allá, mucho más allá de causar la muerte de un ser huma·
no.
podemos explicar la violencia como el resultado de un proceso
racional. Algunos de ellos podrán describirse en lenguaje mentallsta como casos en los que el eferclclo mismo de la violencia
produce una satisfacción pslcológlca Inmediata, sin fines ul·
terlores ni relaclón con ningún deseo, ninguna creencia del
agente. Los psicólogos que utilizan el lenguaje mentallsta, sin
embargo, Intentarán encontrar deseos o creencias lnconsclen·
tes que expliquen esta satisfacción que parecía a primera vista
Inmediata y sin conexiones. Cuando esto no es asl, probable·
mente convenga abandonar el lenguaje nientalista y buscar
una explicación puramente fisiológica. Es posible, empero, en contrar casos en los que convenga usar ambos tipos de len·
guate. Esto podrla ser cierto, p.&gt;r ejemplo, en casos semefantes
a los' descritos por Aristóteles cuando se refiere al Irascible, es
decir, casos en los cuales las reacciones son de_sproporclona·
damente violentas, pero que tienen alguna explicación dentro
del contexto de la racionalidad; el sujeto puede tener razones
para estar descontento y reaccionar agresivamente. Hasta
aqul llegarla la explicación -psicológica que apela a la r aclo·
nalidad del sujeto. Quedarla por explicar por qué el sujeto
reaccionó con una furia anormal, desproporcionada, desmedida, ciega. Puede haber casos en los cuales el psicólogo re·
curra a una raclonalldad subyacente, a creencias, deseo¡ y
propósitos no conscientes del Iracundo. Pero es posible también
encontrar explicaciones fisiológicas para esta reacción des·
medida. Por misteriosa que sea la relación entre lo psicológico
y lo flslológlco, tenemos aqul un tipo de explicación de la con·

ducta (!!Je incluye ambos órdenes.
Pero si hay violencia racional, entender sus causas lmpll·
cará entender 10$ fines que los hombres se proponen, sus deseos y creencll!S, sus Intereses, sus Instituciones sociales. No
tiene ceso slmplicar e Imaginar que la violencia proviene siempre de la misma fuente. Tampoco conviene olvidar que la
violencia que tenemos que explicar es la violencia real, la que
sucede en el mundo humano, la que los hombres ejercen en el
mundo donde viven, donde trabajan, donde tienen sus Inte-

reses.
Pensemos en la variedad de formas y circunstancias en las
que se puede ejercer la vlolencla racionalmente. Van desde el
asesinato con fines de lucro, hasta la vlolencla que efercen los
padres sobre sus hlfts al educarlos. Tenemos la violencia que
ejerce la sociedad sobre sus miembros para que se conformen
a sus reglas, y tenemos la violencia que ejercen los criminales
sobre los demás miembros de la sociedad. El Estado somete
con violencia a quienes no acepten su predominio o no cumplen
con sus mandatos, los grupos de Inconformes, los que.no aceptan esta vlolencla, recurren en ocasiones también a la violencia
para derrocar a los regímenes que les parecen opresores; I•
naciones se hacen la guerra, se destruyen sus ciudades, sus In•
dustrl11, meten a los soldados enemigos y a la poblecldn clvll.
Discutir I• causas, explicar toda estrtllversldad de actos
de vlolencle es uno de los temas de estudio más Importantes
pare nosotros, y requiere el conocimiento de hechos de indol•
n,uy .dlvtrM, como ya lo hemos dicho. Pero nos hemos olvl•
dado de un Ingrediente muy Importante. El hombre no es sólo
un anima! racional, es también un anlmal moral : se preocupa
por la fustlflcaclón de sus actos. Muchos de sus actos raclo
nales no podrán entenderse sin considerar sus creencias morales.
La violencia, salvo en casos patológicos, se eferce apelando
a justificaciones, excusas, pretextos, se alega su legltlmldad o
se buscan circunstancias atenuantes en las que la responsabilidad del agente disminuye, o situaciones en las que se vio
obligado a ejercerla. Este hecho nos Invita a dos temas de estudio. E I antropólogo social Intentará describir las diversas
formas en las que los hombres hao querido justificar sus actos
de violencia, describirá las distintas creencias morales de los
diversos pueblos, comunidades y culturas y se propondrá entender cómo y en qué casos consideran justificada la violencia
o la amenaza de la violencia. Tenemos aquí, una vez más, una
explicación de la conducta humana en la que se Interpreta al
hombre en tanto que entidad rac;onal, pues la inferencia en
materia de moral no es menos racional que e;-i otros campos.
Seguimos explicando su conducta comQ racional, pero ahora
consideramos también sus premisas de orden moral: la ex
pllcaclón será más completa, podremos explicar actos que no
entenderíamos de oka manera. Si el antropólogo social quiere
ir más lejos, Intentará explicar además, el origen de las creencias morales concretas de alguna comunidad y sus relaciones
con el orden socic1I, las realidades económicas, etc.
Para la filosofía queda todavia un problema distinto y muy
importante con respecto a la justi f icación moral de la violen&lt;.la
y en general, con respecto a cualquier juicio moral. ¿Cómo
debemos Interpretar el lenguaje moral de las oiversas sociedades y culturas? Sus juicios morales, la justificación o condena de actos de violencia en distintas ocasiones y con diversos
propósitos ¿revelan una mera convención, una mera actitud
por parte de los miembros de esa sociedad, o se afirman como
si fueran absolutamente verdaderos o falsos? y, más aún,
¿existe una realidad moral frente a la cual estos juicios morales puedan ser verdaderos o falsos? Si, por ejemplo, alguien
dijera que matar a los niños menores de un año es legítimo,
¿debemos creer que su afirmación es verdadera o falsa, o simplemente que expresa una actitud o propone una convención
social? En otras palabras, ¿podemos ser objetivos en ética?
Yo quisiera aquí dar una respuesta afirmativa a esta pregunta. No porque crea tener razones concluyentes, sino porque
no veo razones concluyentes en el sentido opuesto y me parece
que aceptar el realismo en ética es una actitud más prometedora. Hacerlo es aceptar que la razón nos permitirá discutir
sobre asuntos de moral, e!. asumir una actitud opuesta al
irraclonalismo. Pero voy a ofrecer algunas razones.
En primer lugar, me parece muy dificil interpretar algunos
juicios morales como juicios relativos a una cultura o una
comunidad dada. Cuando decimos que no es legítimo matar a

(Pasa a la Págiaa 16)

•
/

Visite Cualquiera de las Tiendas:

SALINAS Y ROCHA.
~

"

3

"Fue una uerté Injusta,
Pa
"

emparentados entre si, pero que no pueden recogerse balo una
10la definición en términos de condiciones necesarias y sufl•

Su espíritu regiomontano ...
su tranquilidad de hombre justo y su limpia
trayectocia de hombre incansable, señala una pauta
en las generaciooes de este siglo.
Hoy...
como un cometa que se lanzó al espacio con
afanes de eternidad, Don Manuel L Barragén sigue
al pie del árbol de la vida, entregado a sus diarias
tareas, como lo es un hombre de su tiempo...
¡Un hombre ejemplo...!!

OFRECEN BECAS A
UNIVERSITARIOS
a Secretaría de
Relaciones
Exteriores ofrece cursos
específicos para la ciudad
de Santiago de Chile, en
programas
de
investigación aplicaW! Y
estadística y matemáticas
del Centro Interamericano
de
Enseftanza
.de
. , ~E ~ El primero de e·stos
cursos versará sobre

........ Prtll. .

cretamente de Monterrey, el nombre de Doo Manuel
L. Barragén, al igual que de cxros pro-hoQlbreS de
este suelo nortefto, será menciooado como el de un
oombre generoso, fecWldo, creador de empresas y
de ideas, de instituciooes de servicio y de beneficencia, asi como de instituciooes de cultura, pero sobre
todo de un estilo de vida muy peculiar que le ha dado
seentido y valor a la vida en estas tierras tan inhóspitas y áridas de nuestro suelo n&lt;rteño.

Por M:Martínez O.

•

VIDA UNIVERSITARIA

Lues 11 de Septiembre de 1-78

VIDA UNIVERSITARIA

~u CI l

l 1 1 tJ t t I

tu.,

jt IU U H

f.,,

l.), H i U6 I t l:J

~ .... 1 JI rFti'lf,u

'
· n ·,,xa•n;,;1••·~111.

'· '

.1·..q !3

J J~ •....
i. '. l,P. '!.) I

,.

ZOU1l.:l

�VIDA UNIVERSITARIA

4

VIDA UNIVERSITARIA

Lunes 11 de SepUembre de 111

5

Editorial
PABLO NERUDA

"ARQUITECTO JOAQUIN A. MORA"
TORRE DE RECTORIA, PLANTA BAJA

ZARAGOZA 318 SUR

JELEFONO 52-55-80

TELEFONO 44-56-60

APDO. POSTAL 137

uniLii~o

MONTERREY, N. L., MEXICO

NOVEDADES DE LA SEMANA

RANGEL f IAS Y

PARA NACER
HE NACIDO

1

LF

I

OREYES

El Círculo Secreto

Adquiera sus Libros de
Texto y Consu Ita
en las
Librerías Universitarias

"uso,,.

Para un Servicio de Inteligencia es algo grave perder un
agente. Y má, grave aún sl parece haberse puado al bando
enemigo. Marla.r encuentra una sola justificación concreta
para aceptar la misión de buscar a Henry: hallado y decirle que tenia razón.
En su búsqueda, vuela a El Cairo dO:'lde fue reclutado
en la época posterior a lo de Suez, a la caída del imperio en
esa zona. Le resulta fécil revivir las recargadas albocas
educardianas, los destartalados coches de antes de la
guerra, el olor de las especies en el domútorio de Bridget,
su casamiento y la noticia de que tambiái pertenecla al
circulo El Cairo Alb4µ-t...Pero tambiái es verdad que
estaba harto de intrigas, sospechas y dificultades.
JOSEPHHONE

El Plan Arabe

de
Facuitad yPreparatorias
a los .Mejores
Precios y Oportunidades

Están en todas partes. Tienen acciones en los cinco
continenfes. Estacionan sus Rolls sobre alfombras en la
arena. Pueden detener el transporte con sólo negarse a
seguir vendiendo petróleo. Hay que contar con ellos. Y hay
que pensar que un buen día todos podemos terminar
formando parte de un inmenso imperio árabe. Powers lo
sabe, y por eso prepara un plan destinado a conquistar el
mundo para sus amigos. Sin violencia física, sin derramar
sangre, sin tener que dar nombres pueden controlar todos
los países, empewido por los Estados Unidos. Su anna es
el capital. El resultado, una prosperidad mundial
inesperada. Pero no todos están tranquilos. Dillon tiene
sus dudas sobre el futuro. Y lucha contra una prensa
controlada, contra una población atontada por una
deslumbrante sociedad de consumo, contra la invasión de
capitales inagotables. La originalidad del argumento, y lo
real de la amenaza, hacen de la novela ur libro
interesante, de entretenida lectura y sorpresivo desenlace.
JACQUELINE YSHIMSHON CARMEL

Confesiones de un Gobernador
Tus Zonas Erradas
Cuando un reportero desempefta tareas políticas de
diputado, senador y gobernador, su obligación mínima es
producir un reportaje acerca de ellas. Carlos Loret de Mola
Mediz ingresa a la redacción de un diario como aprendiz, en
1939; y en 1969, después de haber recorrido larga escala
profesional y una carrera legislativa en las cémaras
federales baja y alta, es candidato a gobernador de su
Estado, Yucatán. Su lucha política y su desempefto como
ejecutivo de 1970 a 1976, le ofrecen material vivo y directo
para esta obra que Editorial Grijalvo entrega a ustedes:
Confesiones de un Gobernador, crónica autmtica y
espontánea, reportaje y ensayo que plasma las realidades
de la vida pública mexícana con naturalidad, espíritu
combativo y profundo sentido crítico, matizado de ironla y
humorismo. Repudia la corrupción y la cqndena al través
del planteamiento de situaciones normales afrontadas por
los responsables de gr~des presupuestos, en cuyo manejo
es muy difícil salir limpios. Exhibe las paradojas de la
relación tipic~ente mexícana entre los hombres que
desempeftan lospoderes federales, estatales y municipales,
y esboza una tesis que se propone concretar en su siguiente
libro, ofrecido para este mismo ano (los últimos 91 días).
Loret de Mola da su testimonio de politico con su trabajo de
escritor, periodista y reportero; y lo hace en una prosa ·
caste~ clara y sencilla, limpia de licencias y respetuosa
de la moral, de la paz pública, y de la vida privada.
CARJ,.OSWRETDEMOLA

pesar

Marlow es la última persona que vio a Henry Edwards,
amigo y compaftero en su sección del Servicio de
In~ligencia britúico. Juntos lllbian llegado a la
concmaión de que su actividad en él leulllbia hecho
sepultar ilusiones y sentimientos. Tenían motivos para
darse cuenta de que los valores ideológicos que
aparentemente defendían ya se babian desgastado por el

Si estás abrumado por los sentimientos de culpa o por
las preocupaciones; si te sientes atrapado- por .nn
matrimonio o por un trabajo que no te satisfacen ; si eres
incapaz de negarte a cosas que no deseas y, por el
contrario, temes intentar las que si quisieras, entonces tu
tienes 1,0NAS ERRONEAS, zonas enteras de tu psiquis
que bloquean el ejercicio de tus libertades e impiden la
realización de nuevas experiencias.
El doctor Wayne W. Dyer, un brillante terapeuta que
admite sin sonrojQ!l que ha ~ho, y continúa haciendo,
cuanto ha deseado en la vida que ha logrado todos sus
objetivos y se ha creado otros nuev(){J, que se ha convertido
en la clase de persona que ha querido ser; el doctor Dyer
explica la fonna clara y concreta, paso a paso, el modo de
limpiar esas zonas erróneas, destructivas,
descorazonadoras, y de empezar a disfrutar de esta vida, la
única con que contamos.
Como todas las ideas revolucionarias, las tesis del
doctor Dyer son de una simplicidad: ¡tú estés a cargo de ti
mismo y puedes ser todo lo que deseas ser.... ! Y ya que todo
depende de ti ¿porque no ser feliz en lugar de deprimido,
pleno de éxito en lugar de menospreciado, aventurero en
vez de tímido... ?
Este es el libro único que explica claramente cómo
hacerlo.
Dr. WAYNEW.DYER

BIBLIOTECA BREVE

EDITORIAL SEIX BARRAL, S. A.
BARCELONA • CARACAS • MÉXICO

PABLO NERUDA, nacido y muerto en Chile (Parral.
1904, Santiago, 1973) ha sido sin duda una de las voces má
altas de la poesía mundial de nuestro tiempo. Desde el
combate directo o desde la persecución y el eliBI
valerosamente arrostrados, la trayectoria del poeta, que•
1971 obtuviera el Premio Nóbel, configura, a la vez que JI
evolución de un intelectual militante, una de las princlpllll
aventuras expresivas tle la lirica en lengua casteU-.
sustentada en un poderío verbal inigualable, que de íí
indiscriminada inmersión en el mundo de las fuen111
telúricas originarias se expandió a la fusión con el émlill
natal americano y supo cantar el instante amoroso q111
contiene el cosmos, el tiempo oscuro de la opresión y 11
tiempo encendido de la lucha. Una mirada que abarca a k
vez la vastedad de los seres y el abismo interior del
lenguaje: poeta total. Neruda·: pertenece ya a la tradid6s
más viva de nuestra m,-yor poesía.
Estas prosas de Pablo Neruda, en su gran mayor,
nunca han sido recogidas en libro, revelan aspecta
desconocidos de la rica y compleja personalidad del poeCI
completan el autorretrato trazado en Confieso que lle
vivido. La intensa vida de Pablo Neurda, una de las IJd9
variadas y pletóricas de nuestra época, osciló siemplt
entre el lirismo más subjetivo y el descubrimiedl
asombrado e incensante del mundo. Escritas ccil
incomparable gracia, estas prosas describen el Extreme
Oriente de sus años juveniles, el que está en el origen di
Residencia en la tierra, hablan de personajes y sucea
chilenos y de las más inesperadas latitudes, describen.ti
paisaje marina de Isla Negra, narran misterioa
ceremonias celebradas por extravagantes amigos •
alguna casona perdida en un barrio de Santiago de Chile o
describen en dos casos chilenos ejemplares los de Maria110
Latorre y Pedro Padro, la eterna fucha entre América J
Europa, entre naturaleza y cultura, realidad criolla t
invención cosmopolita. Sin intelectualismo, con sabidurfa
natural, en un lenguaje en prosa único e inconfundible,
Neruda nos revela su propia búsqueda del equilibrio •
medio de éstas corrientes contradictorias. Su vast,
experiencia del universo, de la naturaleza y la cultura,. j ,
traducirían en un
renacimiento continuo. A eil
renacimiento y a sus revelaciones aslstimos en el curioso f
siempre sorprendente viaje literario de Para nacer la
nacido, viaje sólo posible en quien fue definido por el mejer
de sus críticos como "el viajero mm6vil".

Ensayos Soore Hist•ia
Muchos autores se han dedicado al célculo de 1al
variaciones de la población· en los diversos pallel
americanos a partir de la conquista y aún remontándole en
el tiempo a épocas anteriores. Sberburne F. Cook Y
Woodrow Borah, ambos de la Universidad de BekerleJ,
comprendieron la importancia de estos estudios, así como
la necesidad de sistematizarlos, de darles un método Q1II
pudiera subsanar la carencia tan notable de censos y datos.
o su disparidad e,11~uanto al sistema de cómputo, para
muchas de las regiones de Amá1ca. Para ello ~
_necesitaba una larga búsqueda en los archivos de lcll
;diversos países del continente y deEspafta. LI
complejidad del problema los llevó a concentrarse en 11
región central del Mélico colonial para de alli extenderl8 1
otras regionel{«11eso ysudaroeric_.w uí ~éft.el tieafl
(partiendo del siglo XVI para llegar al presente).

de que la figura del regiomontano universal Alfonso Reyes lia servido de pretexto en nuestro Estado para
qlle algunas personas hagan política
dentro y fuera de la Máxima Casa de Estudios,
para que se autoelogien o autopremien, indiscutiblemente
que constituye todo un acierto de la Autónoma de Nuevo
León el haber otorgado su presea mú valiosa, que lleva el
nombre del ilustre escritor, a un universitario digno, limpio
y como lo es Raúl Rangel Frías.
Porque Raúl Rangel Frias no solamente es poseedor de
las elevadas e indubitables dotes intelectuales que lo hacen
:merecedor de tan alta presea, sino q!le representa, en su
propia persona, a una Universidad limpia, recta y rectora,
alentadora fiel de la flama de la verdad y con una misión
muy clara e indeclinable en los aspectos académico, de
difusión de la cultura, de servicio a la comunidad y también
de instancia crítica -en el sentido estracto del tá-mino- de

-

La Generación 1973 de la Facaltad de Ingealeria Civil de la UANL, visitó las imtalaclones de su Es-

cuela, siendo atendidos por su Director, Ing. Gregorio Farias Longoria y maestros del mismo plantel

•

Obsequian un
:e~t!ordelaUANLperteneceaunageneracióndeilus- Proyector a.
universitarios, algunos ya desaparecidos, que
y ~en dando brillo y prestigio_a es~ ~titución y lng. CIVIi UANL
que continuan luc~do por ella. Uru!ersi~os, en
Lade Generación
palabra, comprometidos con la pristina uusión de este
la Facultad de

la
.tres
dado

han

una

Centro. Algunos nombres a guisa de ejemplo: Dr. Pedro de
Alba, Dr. Angel Martinez Villarreal, y Profsor Francisco
M. z.ertucbe, todos ellos de ilustre memoria. En la palestra
todavía: Dr. Alfonso y Lic. Vicente Reyes Aurrecoechea.
La lista no es ni puede ser exhaustiva. Pero sirve de
ejemplo.
Rangel Frias ha sido; sin lugar a dudas, uno de los
rectores más ilustres e ilustrados que ha teru'do desde su
· ·ó la u · 'dad
constituc1 n
ruvers~
nuevo1eone~: .
.
Su rectorado fue brillan~ Y de prestigio m~rnacional.
La Universidad de los cincuentas se caractenzó por _su
trayectoria académica impoluta y por la vocación auténtica
de sus profesores que tenian a orgullo ocupar la cátedra
más por el prestigio que ello les confería que por los
raquíticos emolumentos que perciblan. No contaba esta
Institución con los vastos recursos actuales, pero sabía ser
fiel a su lema Su Escuela de Verano tuvo renombre
·
•
·
.
•
ás
das
mternacional Yen su foro se dieron cita las m destaca
:figuras intelectuales de la época, como don Alfon:io Reye~,i
su maestro huésped perpetuo y constante. La lista seria
,interminable.
Pero además Rangel Frías dio impulso, ya no tanto a la
materialización de la Ciudad Universitaria, sino a algo más
vital: el enriquecimiento de su currículum académico. Fue
el fundador de la Facultad de Filosofia y Letras y de la
ahora venida a menos revista literaria "Armas Y Letras";
creó las carreras de Comercio y Administración, la de
Arquitectura, la de Ciencias Fisico Matemáticas, la de
Ingeniería Mecánica y la de Agronomía. Fortaleció al
magisterio e implantó las cátedras de medio' y de tiempo
completo.
Y su producción intelectual es muy amplia. Desde el
enjundioso ensayo filosófico hasta el análisis técnico pero
enmarcado en un pronóstico humanista, especialmente
sobre temas universitarios. Don Alfonso Reyes, entre otros
muchos escritores, fue objeto de sus brillantes
disquisiciones. Su currículum intelectual es muy vasto.
Pero no debe olvidarse que la Universidad de ese tiempo
exigía de sus rectores esta calidad académica e inclusive la
de ser Director de la Facultad de Filosofía y Letras. Era
una Universidad Humanista.
Por todo y pesar de las manipulaciones injustas a que
es sometida la figura de Alfonso Reyes -pero que las
trasciende- Raúl Rangel Frias merece con creces la presea más alta que otorga la Universidad Autónoma de Nuevo León.

(To1ad1 da U Diaria ~• M11terrey")
11

•l

,.1.'•(.~,-Jt,Jl...,·_:.«-l._,

: 1J,, · · .A.

,15

•.1. f •

• •

1973,

Ingeniería Civil de la UANL
realizó una visita a su
plantel, para celebrar en
compaftia del Director,
ingeniero Gregorio Farías
Lo~oria y ~os maestros, el V
Amvers~rio
de
su
Graduación.
V . ti .
f - . ta
em cmco pro esiorus s
de
esta
generación,
encabezados
por
su
presidente, Ing. Porfirio
G o n z á 1e z A1v a r e z ;
Secretario, Julián de la
Garza; y Leticia ~uvalcaba,
Tesor~ra, reahzaron un
recomdo por el ~lantel,
ev~do aquellos días de
estudiantes
con
sus
maestros ingenieros David
Fernánd~z Camargo y
Raymundo Rivera y otros
más.
Después de pasar lista de
presentes, se brindó la
cátedra del recuerdo a los
profesionistas.

¿Qué es planear
la familia 7

urante la ceremonia, el ingeniero
O
Gonzélez Alvarez entregó al
Director de la Facultad,
ingeniero Farías Longoria,
en nombre de todos los
presentes, un proyecto;: de
transparencias para las
prácticas audiovisuales, a
fi,n . de que éstas vayan
modernizándose más en
beneficio de los estudiantes.
Al mediodía, los miembros
de
esta Generación,
acompaftados del Director
del plantel y los maestros de
esta escuela, ofrecieron un
convivio en el Colegio d.e
Ingenieros Civiles de
Washington Pte. 2727 de esta
ciudad.
Por la noche en cáitrico
hotel, tuvieron una cena
acompaftados de sus
familiares, siendo sus
maestros invitados de honor.

Una decisión de
cada pareja.
EN SUS CUNICAS DE SSA, IMSS E
ISSSTE LA ORIENTACION ES GRATUITA.

�VIDA UNIVERSITARIA

, Lanet ll de SepUembre de

Progresus de 1~ Cultura

(VieH de la Página 2)

Por el Lic. Genaro Salinas Quiroga

nua

LA U.A.N. .

e

~

L

[OICION 1977 /1978

l ~l A ..ch ~ocm lotalnw nte rP.formada v Iawst;, ,1 1
1,or n 1anH1 ,;onc u•! ílH~ rt léts e spec1lir.ac.1omt :-. c1t'r1t
rttlE-~ •11e.t11 1 r 1lct11 un rap 1111lc, c spcc1'11 ¡,.-ra d,-..~1:,
plAsltt:o . c on1 P.n ' ttr 1(1S a las e specil 1&lt;:.,uunes GOd•,
de prtu-11cas ~cnuale~ v un anC'ndit:, • , on 11,, ••,
futirzns d ~ trabn¡t, pern11t1tlos p&lt;:trn d ~ri::i:r11 F._¡, 1'.t
tu ral A-J6

p rc,d11Cl(lo por At:erc, M1,11tt-rrt!y

Obra de consulta rndispensable para rng~n,e
ros. arquitectos constructores y estudiantes.
edrc, on limitada. Ademas de los perfiles y
secciones dadas a conocer en impresiones
anteriores, se incluyen ahora nuevas secc10•
nes compuestas para amploar el campo de
trabajo de quienes consultan este Manual
f UNOIOORA MONTERREY

~

A , e1l 11&gt; q,•1111•

111&lt;'ntf' s u ~ dPrechos rd 1tor 1:1tr-. "iob1 P ,•e.a

1mr,ru tant 1~1mo manunl t"fl tr,\•,,r ,!t· I PAHH..I
NA1 0 lJN IVf RSITARIO 01 1\1,llVO tr'ON 1 ,.
M0.VIMIENTO Of PRC\M()!'!C IN llUf! Al
;,

"' e

por In que di ad ,,u11 tr Hl•l•~d t.sta , 1lu'
t111 tn1n;it1cam e nt e e~tar3 ron~
.w,nnoo al h,

11wn10 dt' la f.t1u(.;.ncwn Su,,crlrn ·, a l dP-.,
,rollo f{ur:11

DIRIJA SUS PEDIDOS A:

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUFVO LEON
Apdo. Ptist. 4072-B
MONTERREY. N. L., MEX.

VALOR DEL EJEMPLAR :
S 350.00

a falta de recursos
necesarios para
producir el campo -desértico
y semidesértico de Nuevo
León y la técnica como
medio para satisfacer las
necesidades del hombre,
fueron algunas de las
cuestiones expuestas
durante la graduación de la
generación 1974-78 de
ingenieros fitotecnistas,
zootecnistas parasitólogos,
apadrinados por el Rector de
la UANL, doctor Luis E.
Todd.
Durante la entrega de
certificados estuvo presente
en representación del Rector
Todd, el ingeniero Orel Darío
García, secretario general
~e la Máxima Casa de
Estudios.

T

ambién en representación del doctor
Zorrilla Martínez,
Gobernador del Estado y del
Alcalde César Santos Santos,
asistieron el licenciado
Osear Adame Garza y el
ingeniero Sergio Joel
Vargas, respectivamente,.
Durante la certmoptá
tfungieron como invitados1
de honor el doctor Eduardo
Aguirre Pequeno, maestro
fundador de la Facultad de
Agronomía y el ingeniero
Fermín Montes, Director de
ese mismo plantel.
Al hablar el licenciado
Adame Garza, felicitó a los
alumnos a nombre del
Gobernador Zorrilla
Martinez, al mismo tiempo
de exhortarlos a realizar su
labor en el campo de la
ingeniería con esfuerzo para
así lograr un mejor
aprovechamiento de los
ce.euriio, 'ffllJll8D09 •

7

Belaunzarán...

Temas Sociológicos

El lllg. Orel Darlo Garcta, Secretario General de la UANL, en representación del Rector, asistió a la
Ceremonia de Graduación de los fnterrantes de la Generación 1974-1978, de la Facultad de Agronoaúa. Estllvieron presentes wnblén el Dr. F.daardo Agnlrre Pequeño, hmdador de esta Facultad; el
Director del plantel, lag. Fermín Mon&amp;er, lag. Sergio Joel Vargu, representante del Alcalde de la
Cd. y el Lle. Osear Adame Garza, representante del Gobernador del Estado Dr. Pedro G. Zorrilla

VIDA UNIVERSITARIA

LDel 1l de Septiembre de 1-78

emos habllldo anteriormente, de la si¡nificación auténtica de la cultura y he,
mos afirmado, que tiene una connota
ción muy amplia que ha cambiado con loa
tiempos. Las palabras tienen su historia, como
las personas y las naciones. Para no caer en una gran
imprecisión y ambigiiedad conviene distinguir
perfectamente, el sentido en que se usa.
Cuando adelanta la cultura se pasa del saber
elemental, desorganizado y técnico al "sistema". F.a
cuando se relaciona un problema con otros, de manera
interdisciplinaria. El "sistema" no sólo es unificación
de problemas, sino más que nada, unidad de la
conciencia hwnana. Un conocimiento, se considera, que
no puede estar flotando en el universo, como una isla en
el mar, sin ligamento con otras ciencias.
Los "sistemas" tienen gran importancia, porque
evitan la disgregación o atomización del conocimiento.
El catedrático del Escorial, José ltrtega y Gasset, ba
escrito: "Es preciso que el alma nuestra marche ccm
perfecta continuidad desde "Los borrachos" de
Velázquez, hasta el cálculo infinitesimal, pasando por el
imperativo y categórico. Sólo mediante el "sistema"
pondremos bien tenso el espíritu de nuestra raza como
un tinglado de cuerdas estacas sirve al beduino para
poner tirante la tela feble de su tienda".
CIENCIAS DE LA CULTIIBA.· La moral, ~l de~!
religió~, la historia y _la sociología, pertenecen 11
campo de la culura ¡Qué caracteriza a la cultura!
dicho en otro giro ¿Cuándo una ciencia puede tener el
calificativo de ciencia de la cultura?.

atención sus intervenciones en aquella reunión, en
conceptos siempre oportunos y precisos. Extra sesiones nos
invitó a visitar la pintoresca de la Profesa, que ahora
hemos tenido la oportunidad de conocer y de admirar.
Anexa al templo, el P. Avila Blancas, con
eeaoctm1entos de cama y coa cariño emaordiDarlo, ria
logrado integrar una de las pinacotecs más importantes del
país. La espléndida sala "Cardenal Newman" está
dedicada a la iconografia de la Congregación, empezando
con los Padres del Oratorio de Roma, San Felipe Neri y sus
discfpulos. Son admirables los retratos de cardenales,
santos y beatos, en dimensiones uniformes y firmados por
artistas notables.

H

ay alli mismo una vasta sección de los
''Primeroa Padres y Hermanos del Oratorio de
Mélico", a partir del P. Antonio Calderón Benavides,
muerto en 1668. Esta colección procede también de pinceles
famosos, como los de Mateo Montes de Oca, Baltazar
Sánchez, Miguel de Herrera, Antonio de Torres, etc. Se
baila también la galería de los Padres Prepósitos, desde
don Juan de la Pedroza, muerto en 1701, hasta los más
recientes; debida asimismo a artistas de renombre.
La Biblioteca es espléndida. Conserva ejemplares muy
raros y ha sido cuidadosamente clasificada por el P. Avila
Blancas erudito conocedor de la bibliografía colonial. Está
adorna~ con hermosas esculturas y con magníficos
l asistir a un concuadros no sólo de miembros de la Congregación, pero de
viviG~ofrecido por el
benefactores, religiosos y civiles. Entre los primeros,
personal
docente de la
destacan los retratos de lOI anobispos D. Francisco de
Facultad
de Derecho y
Aguiar y Seixas, D. Alonso Núftez de Haro y D. Fr. Payo
Ciencias Sociales de la
Enriquez de Rivera; así como el del Cngo. Juan José UANL, el licenciado David
Eguiara y Eguren, pintado por Nicolás Rodriguez Xuárez. Galván Ancira, Director de
• Entre los civiles, figuran los del virrey D. Antonio Maria de esa Institución, senaló que la
as ciencias culturales son ciencias jóvenes,
Bucareli, pintado por Alcibar, D. Joaquín de Aldana, base magisterial de ese
que recibieron su denominación hasta el último
munificente bienechor, D. Domingo Valcárcel, D. José Plantel ha contribuido a la
ano del siglo pasado, a través de un libro denoiuwlJIIUu,, Antonio Areche y otros. La galería de Padres y Hennanos superación académica, al
"Ciencia Natural y Ciencia Cultural" , de Enrique
Camilos, está cal1.ada por firmas de relieve, como las de mismo tiempo de indicar la
Rickert uno de los más respetables maestros alemanes.
Miguel de Herrera, José de Mendoza y Moctezuma, earl&gt;s importancia de la coparticipación
y
la
He aquí las palabras de este autor: "Mientras ltl
Clemente López y otros.
colaboración.
cultivadores de las ciencias de la nataraleza no vacllu
La visita se cierra con el recorrido a una vastisima sala
Cerca de 200 maestros de
sobre el nombre que han de dar al lazo que los mae, e11 el
de pintura mexicana del XVI al m, que va desde Baltazar ese plantel escucharon las
otro grupo en cambio -al menos por lo qae refiere a la
de Echave hasta pasar por los más renombrados clásicos palabras dirigidas por el
opinión de los especialistas-no se ofrece asi, 111
mexicanos como Cabrera, Miranda, Martínez, lbarra, licenciado David Galván
dificultad, una dt:nomlnación adecuada a la actividad
Vlllaleando, etc., en ejemplares que constituyen uno de los Ancira, al celebrar el día de
común".
acervos artísticos más excepcionales del país. Nuestra hoy su onomástico.
Y luego agrega: "por eso me lie propuesto
Estuvieron presentes
enhorabuena al P. Avila Blancas por esta obra tan
también el ingeniero Orel
desenvolver en las consideraciones siguientes el
admirable.
Darío García, Secretario
concepto que pueda definir los Intereses, problemu y
General de la UANL y el
métodos comúnes a las disciplinas empiricas, •
pertenecientes a la ciencia nataral y que sirva aslmlsmt
e parftlcalarísimo Interés para Nuevo León, licenciado Pedro
Director de la
para trazar la divisoria que la separa de ésta, creo qae la
es el magmfko retrato, de cuerpo entero, . del Castellanos,
Facultad de Trabajo Social
expresión que mejor designa al tal concepto es la de la
mino. D. José de Jesús Belaunzarán (1772--1857) VI obispo de la Máxima Casa de
ciencia cultaral".
de Linares. Poeta místico notable y brillante orador Estudios.
Hay una oposición capital, escribe Rickert, entre
sagrado (para cuando vino a Montrrey es fama que había
Destacó el funcionario que
ambas disciplinas, que es la misma que corresponde a la
subido más de treinta mil veces al púlpito) gobernó esta de la éonjunción de esfuerzos
naturaleza (Ciencia Natural) y espíritu (Ciencia
la
superación
diócesis de 1831 a 1838. En este ano renunció a su cargo, tras por
Cultural) "Los productos natarales son los que brota
de varios destierros de su sede episcopal, por su valiente permanente, desinteresada
libremente de la tierra. Los productos cultivados son lel
eposlclóa a dfspoiJélones oflélálés qae-afectaban ·a ia-lgie- y fraternal de los
coordinadores de
la
que el campo da, cuando el bonbre lo ha labrado J
lia. Residió temporalmente en los conventos de San Colme y Secretaria y Sub-Dirección
sembrado".
San Francisco, de Mélico. Demolido este último, pasó a se ha integrado un solo
vivir a los claustros de la Profesa, donde murió en 1857. equipo de trabajo a fin de
Muchos anos después, en 1936, al ser realizadas algunas lograr
una
mayor
a cultura es el cultivo del espíritu encaobras en el vecino hotel Gillow, fue encontrado su cadáver, dignificación de la Facultad
minado a la realización de valores, de
finalidades mediante el esfuerzo hwnano. En los objetos. que los albaniles despojaron de ornamentos y joyas de Derecho y Ciencias
episcopales. Trasladados al panteón de San Fernando, Sociales, asi como también
culturales residen valores y por eso se les llama bienes
volvieron sus restos a Monterrey, en 1977, en ocasión del de los tres colegios
culturales· derecho, moral, religión, lógica, estética,
bkentenario del Obispado, por gestioaes del P. Aarellano integrados a la misma:
que se ~iran respectivamente en los siguientes
Periodismo, Criminología y
Tapia Méndez, uno de sus biógrafos.
valores absolutos: justicia, bondad, santidad, verdad 1
Ciencias
Políticas.
Del Sr. Belaunzarán sólo era conocida su efigie a través
belleza. Los procesos naturales no tienen relación con
Explicó que la Dirección
de la litografía de Decaén, publicada en La Cruz, de 29 de de dicha Facultad no ha
los valores, y por eso se dice que cuando a un ~bjeto
octubre de 1857, a un mes de su muerte. Con base en esa pretendido ser guía o
cultural se le retira el valor queda reducido a un simple
litografía han sido hechos los óleos existentes en la Catedral forjador de caminos, sino
hecho natural o casual. El gran Etico alemán Mal·
ser
Scheler considera que el universo reswniéndose Y de Monterrey y en el Museo Regional de Nuevo León. El simplemente
hallazgo, por lo mismo, es de singular importancia.
instrwnento concretizador
resumiendo en un individuo hwnano, es el mundo como
cultura.
La cultura de un paía, escribe Gustavo Radbruch, uno
Elegir el tiempo es ahorrar tiempo.-Franci.t Bacon.
de los srandes filósofos del derecho del siglo XX, que
llevó a la ciencia jurídica, la moderna filosofía Y lOI
Lo único que realmente nos pertenece es el tiempo: incluso
valores, son los aciertos o desaciertos, triunfe&amp; 0
fracasos, mtos o derrotas de un pueblo, de una
aquel que no tiene otra cosa cuenta con eso.-Balta.sar Graci.án.
comunidad hwnana, en el orden intelectual, moral 1
'
estético.
fl... . .. .. . ... . ...... . ~..-......'.. ...... -·6' ......,..,,....• •••••...

Ofrecen un

Convivio al

Lic. D. Galván

A

L

'
O

-L

..

&amp;

.. '

a.

FUNDIDORA
MONTERREY
ZARAGOZA SUR No.1000

MONTERREY, N. l.
TEL. 42~98-10

�8

VIDA UNIVERSITARIA

Lunes 11 de Septiembre de 1f11

Monumento Mexicana:

LOS DOCUMENTOS DE LA COMPAÑIA DE JESUS
EN LA NUEVA ÉSPÁÑA: SIGLO XVI
PRIMERA PARTE
Carmen Castañeda García
ARCHIVO HISTORICO DE JALISCO.
Serge Gruzinsld
Universidad de París I
1 lnstitutum Historicum Societatis Iesu
ha editado en 1976 Monumenla Mexicana
VI, volumen 114 de la colección Monumen-

'11
1

,,
11

1¡1

1,

11
1

ij

¡1

ta Hlstorlca Socletatls Ieasu. Hablaremos de los Monumenta Mexicana ahora que ese
, tomo sexto viene a completar la documentación
correspondiente al siglo XVI de la Compallia de Jesús en
Nueva España. Además, queremos que este trabajo sirva
para presentar una obra Injustamente desconocida.
Los antecedentes de los MHSI se encuentran en las
primeras ediciones de las Cartas de San Ignacio que
jesuitas espa~oles terminaron hacia 1889. (2) Estos
padres pensaban publicar más tarde documentos sobre
los orígenes de la Compallia y principalmente la
documentación relativa a San Ignacio. Esta Inquietud .
coincidía con la apertura del Archivo Vaticano y con la
publicación de fuentes pontificias, y fue respaldada por el
padre general de la Orden. En 1890, dos jesuitas, el padre
Vélez y el padre Gómez Rodeles, Interesados en ese
proyecto, titularon dicha colección de documentos
"Monumenta Historica Societatis Iesu". Un primer
fasciculo apareció en Madrid en 1894. Por ese entonces,
otras órdenes reli~iosas iniciaban sus colecciones críticas
de documentos.
Los jesuitas que Integraban el cuerpo de redactores no se
limitaron a los fondos del archivo de la Compallia ni a los de
Espalla, sino que empezaron a examinar otros de Europa.
En 1911, los padres redactores, después de superar
una crisis, {pues no habían podido publicar documentos
sobre las Misiones Orientales por tener
dificultades en el conocimiento de las lenguas), pensaron
que sería conveniente ampliar y promover los MHSI y
editar documentos que ilustraran la historia de toda la
Compallia. Por lo tanto, este proyecto debería ser una
empresa de toda la Orden y no solamente de las
provincias espallolas y entonces la sede de los MHSI
estaría en Roma.
El padre general, padres asistentes y provinciales,
así como historiadores revisaron y aprobaron el proyecto
Inmediatamente, sin embargo hasta 1929 se efectuó el
traslado de los MHSI a Roma. Este hecho motivó que un
allo más tarde se creara el "Colegio de escritores de
Historia de la Compallia" dedicado a la p_reparación de
los MHSL. En 1935 se convirtió en el "lnstitutum
Hisloricum Sotjetatis lesu", y desde esa fecha ha
promovido los estudios sobre la historia de la Orden,
Instalado en Via De Penitenzieri 20, 00193 Roma.

E

1 Instituto persigue su objetivo a través

de las siguientes publicaciones:
l. Moaamenta Hlstorlca Societatls leso, colección de
documentos {115 volúmenes hasta 1976) que abarca dos

grandes apartados: a) los orígenes de la Compaftla de
Jesús {ejemplo( Monumenta Ignatlana o Monumenta
Paedagoglca, importante para conocer el origen de los
colegios jesuitas y la pedagogía de la Orden), y b)
documentos sobre las misiones que forman los
~onumenla Mlsslonum, que a su vez comprenden las
Misslones Orientales (ejemplo: Documenta Indica) y
las Mlsslones Occidentales. Entre estos últimos
encontramos: Monumenta Antlqde Florldae,
Monumenta Peruana, Monumeata Brasllae, Monamenta
Novae Franclae y los Monamenla Mexicana. Los MHSI,
desde su traslado a Roma, han estado orientados hacia la
publicación de nuevas series misionales y presentan los
documentos en sus lenguas originales.
lf, Blbliotheca lnstitutl Hlstorlcl Socletatls leso gue
publica una colección de monografías. Entre éstas hay'
algunas de Interés para la historiografía de Mélico. (3)
III. Subsidia ad Hlstorlam Socletatls leso. Esta
s~cción p~blica orientaciones bibliográficas, catálogos,
b1bliografta y en general Instrumentos de trabajo.
IV. American Divlslon. Esta sección comprende la
publicación de fuentes y estudios de la historia de los
jesuitas y documentos y ensayos sobre la historia de
América. También aqui se han editado.
• Lugar a donde se pueden solicitar los volúmenes de
Monumenta Mexicana.
V. Arcblvum Hlstoricum Societatls Iesu. Se trata de
una revista fundada en 1932 para servir de complemento y
suple.mento a los MHSI. Aparece dos veces por afto {en
junio y diciembre) y contiene artículos {estudios
historicos, textos inéditos, breves comentarios), boletines
bibliográficos, resellas en los principales idiomas
modernos y en latín, una bibliografía anual bastante
completa y noticias interesantes sobre historiografía de la
Compallia. Por medio de esta revista los MHSI se han
utilizado y difundido a nivel Internacional.
VI. Por último aisle una sección fuera de serie.
Los Monumenta Mexicana.

Y

a se conoce el padre Félix Zubillaga por
' sus importanes contribuciones a la historia de la
iglesia en Mélico. Entre" ellas cabe destacar sus trabajos
sobre la Florida {5); el fundamento económico de la
provincia jesuítica de Nueva Espalla (6), la presentación
de los Memoriales del padre Juan de la Plaza. S.I. {7); o
su edición, en colaboración con el padre Burrus de la obra
de Francisco Javier Alegre: Historia de la Provincia de la
Compañía de Jesús de Nueva España { 8). Incansable
Investigador del pasado mexicano de la Compallia de
. Jesús, t!l padre Zubillaga Intentó publicar, en el marco de
la colección de los Monamenta, todos los documentos
relacionados con el apostolado de los jesuitas en Florida
{9), y en segundo término, hizo el proyecto más ambicioso
. de ofrecer una edición exhaustiva de la documentación
dejada por los padres en su provincia de Nuva Espalla.
Labor Inmensa, ya que con los allos el material se ha
hecho cada vez más abundante y más disperso; cuando
por lo demás el padre Zubillaga decidió Incluir
documentos no sólo de carácter jesuítico, sino también los
que se referían Indirectamente a ellos. De donde resulta
una obra hasta hoy sin acabar, pero ya impresionante;
algunas cifras para dar una idea de su importancia; 6
volumenes de 4,740, páginas, más de 1,000 documentos
presentados y publicados sin tomar en cuenta los
apéndices. Conviene alladir que la calidad del contenido
está a ~ altura de estas dimensiones.
ESTRUCTURA
VOLUMENES.

•
fflNil

S

DE AZAHAR
MAS DULCE Y DE UNA MAYOR
TRASCENDENCIA SOCIAL
De Veata en Supermercados y Demás
Centres Comerclalet

..

J 4

1

Y

COMPOSICION

DE

LOS

egún una composición rigurosa, cada volumen enriquece los documentos publicados con
una serie de datos que los presentan, numerosas notas, así
como de un copioso indice de "personas, lugares y cosas
más notables". La primera ¡Íarte de cada volumen consta
de una bibliografía y de una Introducción propiamente
dicha : en la bibliografía el lector encontrará una lista de
• obras impresas y manuscritas que cubren la época
considerada en la obra, por ejemplo, en el lomo III {l~
1590) las ediciones de Alegre o los manuscritos de los
cronistas jesuitas Martín de Roa y Antonio de Solis {10),
mien\ras que en "Introducción general" el padre Zubillaga
recuerda algunos datos fundamentales sobre la provincia

/ i.- 11 de Septiembre de 1978

VIDA UNIVERSITARIA

1 mercado para los libros no
novelescos en la América La1
,
tina aumenta a ojos vistas" di1
ce Georgette Dorn, esp~cialista de cultura hispánica en la
Bib1loleCB del Congreso, quien fundamenta
111 Cflllnlón en la preparación de la última
edición de "Latln America, Spain and
l'llrtU8ai: An Annotated Bibliography of
Paperback Books". La investigación
deDm"flr" que aumentan en número los
llbnll sobre la América Latina publicados
1 111 los Estados Unidos.
La Sra. Dorn agregó que la bibliografía,
primeramente publicada por la Biblioteca
1 111 1964, y reimpresa en 1971 y 1976, ''puede
tenga que ser revisada y
1 que pronto
reimpresa cada dos allos para estar ái tanto
de todos los nuevos libros".
~
1 El allo de 1976, que es el que este
articulo enfoca, comprobó la publicación en
loll Estados Unidos de 484 obras no
ooveJescas sobre temas latinoamericanos.
Entre estos títulos el mayor honor fue· para
el estudio histórico "Toe Mexican Nobility
al Independence", (\780-1826), publicado
por la Universidad de Texas y escrito por
Darls M. Ladd. El libro obtuvo el Premio
Hebert Eugene Bolton por extraordinaria
investigación histórica , y · estudia la
creación de las familias de la nobleza
mexicana, la base de su riqueza, y su
reacción ante las reformas implantadas por
Secm:!Edtm
loll Borgones de Espalla y sus domicios, las
guerras de Independencia y el comienzo de
la nacionalidad.
Lysander Kemp coordinador de
publicaciones del Instituto de Estudios
\l\ac',,est(!f
Latinoamericanos de la Universidad de
jesuítica de Nueva Espalla {datos geogréficos, histórlcGI,
G&amp;,haefklr
Institucionales, biográficos ... ); aftade en esta parte 11111 Tau, se enorgullece de que la imprenta
descripción critica de la historiografía de la provincia en lllliversitaria publicó el libro premiado de la
el periodo considera, examinando las diferentes fuentes Sra. Ladd. El Sr. Kemp, sin embargo, al
de Alegre, Pérez de Rivas.. . en sus varías obras, que 111julciar la demanda por las publicaciones
muchas veces resultan ser documentos aqui publicadoe. desulnstitución en la América Latina, no es
I:.uego quizá la aportación más valiosa de esta tan optimista como la Sra. Dorn acerca de
lntfbducción: una resella descriptiva de los códicel las perspectivas de ventas de los libros
usados en el volumen 'según las normas rigurosas de la norteamericanos sobre la América Latina.
archivística (dimensiones, encuadernación, titulo, ''El mercado para los libros no novelescos ni
número y numeración de los folios, fecha, restauración aumenta ni decrece en cantidad, sino que se
eventual, etc ... ) Se notará que éltos códicea pertenecena ba estabilir.ado", dice él.
fondos tan diversos como el Archivo Romano de la
C~mpaftía d~ Jesús, el Arc~vo de la ~ovlncia de Toledo,
os 484 títulos del allo 1976, res.1., el Colegio de San Franc1SC0 de Bor¡a de San ~al del
Impresiones
y. originales
Valle {Barcelona), el Archivo General de Indias de .
. . . '
Sevilla, el Archivo Histórico de la Provincia de Mélico s.!. publicados por 11Dprentas uru~erSitarias Y
.
{Mélico, D.F.) etc...
c?~erclales, abarcan c~s1 todas las
Para Indicar cuán esmerada resulta la Introducción disciplina• eruditas. En numero total de
conviene sellalar las lineas dedicadas a los documentos tlluloa dominan las humanidades, con la
•
Por el Profesor Richard Woods
conservados ... y perdidos. Escribe el padre Zubillaga: biatGria como el tema más popular.
"Con el titulo de documentos perdidos resellamos los que
La literatura también está bien
Trlnity University
generalmente llegaron a Roma y posteriormente se han¿ representada en la producción editorial del
extraviado pues el padre Acquaviva acusa recibo de elloa. lllo, con varias notables obras de consulta.
Alguna que otra vez el padre general observa no haber 'i.tln American Literatura In English
prúnera generación.
"Mexican Political Biographies, 1931&gt;recibido las anunciadas cartas". (11).
Translation: An annotated Bibliography",
Las ciencias sociales constituyen el 1975" {University of Arizona), por Robert Ai
segundo grupo en importancia de las Camp, va más allá de las compilaciones
n cuanto a la edición de los documentos 118 de llradley ~w, pub~cada por New York
publicaciones
latinoamericanas y mucha acostumbradas de esta clase. Un titulo para
observan las normas siguientes, definidas por el Unlversi~, tiene 624 fichas y la hacen la
atención
se
le concede al México parafrasear el del libro del Sr. Camp sería
padre Zubillaga en su obra anterior, MoDDJDenll lllente oiás completa hasta hoy sobre las
Precolombíano. "Decipherlng the Maya "¿ Quién gobierna a Mélico?".
Antlqnae Florldae (12): se trata siempre de una edición lradacclones. Su texto demuestra las
Script" {University of Texas), por David H.
crítica que reproduce, cada vez que es posible, el amplias
lecturas
en
literatura
Pero no todos los títulos, de 1976 se
documento autógrafo u original, Indicando en el aparat.o latinoamericana por parte del mundo de Kelley, hace progresar la Interpretación de dedican a Mélico, como muestran los
los jerogllficos mayas hasta ser, según un siguientes estudios: En "Revolution and
crítico las dificultades o correcciones que se hallan en el babia inglesa.
manuscrito. Cuando se encuentran varios originales-en
Leon F. Lyday y George W. Woodyard critico: "la mejor información hasta hoy Reaction In Cuba, 1933 1960: A Political
el caso, por ejemplo, de cartas mandadas por varlal 11m co-autores de dos obras sobre teatro
sobre la materia". Como información para Sociology from Machado to Castro"
vías- se escoge una sellaJándo en las notas las variante&amp; latinoamericano: "Dramatists In Revolt:
este estudio, Charles Gallenkamp presenta {Wesleyan), Samuel Farber calibra las
más significativas de las otraá versiones. Generalmente Tbe New Latin American Tbeater"
"Maya: The Riddle and Rediscovery of a teorlas de otros autores politicos y analiza a
se respeta cuidadosamente el texto de_ los ~uscrltos en Pllbilcada por la Universidad de Texas: Lost Civilization" {McKay), que es una Cuba como un Estado totalitario y
su orto~rafia com~ _en su voc~bulario Y SI se corrigen Cllllllprende 12 artículos y trata de las excelente Introducción para el común de los burocrático bajo un mando unipersonal.
aberraciones manifiestas se mdica en el aparato la ,_,__ ,_
S
Albert Berry y Miguel Urrulia, con t:na
palabra tal como aparece en el original. Conviene aftadlr .....:ucuis en el ~tro _co_ntemporáneo. _u · lectores.
metodología cuidadosamente expuesta,
también que gran parte de las notas completan o legando volumen, A B!~li?graphy of Lat:?
n tratamiento especializado sellalan la influencia del Ingreso del
explicitan el contenido de cada documento en sus aspectos American Theatre Cr1tic1S1D, 1940-~974 ,
sobre
una tribu lndigena es el de crecimiento económico en ''lncome
geográficos, históricos o biográficos.
llnlvers1~ of Texas)., aporta la prunera
Fernando
Benítez
con "Toe Magic Land of Distribution in Colombia" {Yale
final de cada volumen el autor nos ofrece un copioso !fuente principal en Inglés acerca de las
Peyote" {University of Texas), narra una Unive:·sity). Presentan datos de sus
indice que abarca conjuntamente; personas, lugares Y Jnotaa periodísticas sobre teatro.
materias que aparecen en los documentos publicados, · Otro aporte interesante en el campo de experiencia con drogas entre los huicholes y experiencias, diagramas de tendencias y
aunque faltan unas palabras claves que hubieran podido jla literatura es "La Revista Ilustrada de ofrece datos penetrantes sobre el fenómeno anotan politicas espeéificas.
ayudar al lector. Cabe destacar la precisió~ Y Noeva York: Hislory escrito por Vernon A. del LSD. El "Toe Valley of México: StudiesFrederick M. Nunn discute el papel de
minuciosidad de este indice qu~ resulta ser un
Chamberiin e !van Schulman. Trata de ln gpre-HISPANIC Ecomology and Society" las fuerzas armadas chilenas en "Toe
mstrumento de trabajo, por eJ_emplo: en la
los !los esfuerzos literarios de una revista {University of New Mexico Pres, editado Military In Chilean History: Essays on
Tepotzotlán están r7~ñados,. págma por P~• tod la lllensuai del Siglo XIX que se publicaba en por Erick Wolf, Incluye 12 capítulos de Civilian-Military Relations, 1810-1973"
temas, personas, 1DJS1ones e informes relactonados con
la "'--•·d d N
Y ,k
. 'ó orno especialistas de México y la América University of New Mexico. Otro libro sobre
.._ e ueva or y que SII'VI c
1oro para muchos pensadores y Central, que resumen y felnterpretan la una nación latinoamericana. Concretamen(Pasa a la Página 10)
nlstas" latinoamericanos de la prehistoria del Valle de México. te, es " Prologué to Perón: AFgentina In

f

(N\/

Cultureot

LATIN

IC

E.

INTERES DE ESTADOS UNIDOS
POR LA AMERICA LATINA
.

L

I

E

U

:™

efi:

PB!:

A.

9
Depression and War, 1930-1943". En esta
colección de ensayos, los editores Mark
Falcoff y Ronald Dolart presentan una
interpretación balanceada de un periodo
poco estudiado.

L

os temas latinoamericanos a
veces descuidados por la erudición
en los Estados Unido¡¡ son la educación y la
ciencia. Sin embargo, dos estudios de 1976
Indican úna creciente atención a esos
temas, Susan L. Poston en "Nonformal
Eqµcation In Latln America : Ann Annotated
Bibliography" {University of California)
enumera 1,230 anotaciones sobre la
educación fuera de las instituciones
regulares. EUratamiento es concienzudo y
el libro de Mr. Poston parece ser
indispensable para lodo el que se dedique a
la educación en la América Latina. El libro
de Nancy Stepan Intitulado "Beglnnings of
Brazilian Science : Oswaldo Cruz, Medica!
Research anc Policy, 1890-1920", relata el
crecimiento de las Instituciones científicas
de _Brasil y trata del problema de
intensificar la ciencia en un pais en
desarrollo.
El gran número de los libros
reimpresos, reproducciones exactas de
obras originales cuyos derechos del autor se
han vencido, presenta un nuevo aspecto del
Interés editorial de los Estados Unidos en la
América Latina. La Gordon Press
enumeró en 1976 nada menos que 174
reimpresiones en historia , viajes y
acontecimientos oe las Américas.
El presidente y director de la Gordon
Press, Raul Gordon, calcula qce su empresa
tiene un creciente mercado :
•'Estamos ah3: a en el proceso de
ampliar
nuestro
programa
latinoamerican de publicaciones para
i¡,cluir monografías originales'', dijo el Sr.
Gordon. "Finalmente las re11Dpresiones
serán ~omo e'. 40 por ciento del programa, y
los trabajos originales y traducciones el 60
por ciento. Confiamos en que para fines de
1980, Gordon Press será el principal editor
de 1nateriales iatlnoamericanos, con unos
2,000 títulos impresos•·.
El Sr. Gordon dijo que el programa de
publicaci6n de su casa editora de estudios
latinoamericanos es una "labor de amor••, y
nu una estricta aventura comercial.
"Hay w ,a ignorancia profundlsima
acerca de m estros vecinos da la América
Latina, y la; series de la Gordon Press
tratarán de ·emediar eso", dijo él.
La Goruon Press ahor J prepara una.
serie de 1ibros sobre cada país
latinoamericano para su distribución en los
Estados Unioos.
Como en nuevos títulos, toda la América
Latina esta.-á representada en la
resurrección de los libr,.s favoritos de
antallo. "Rise of the Spanish American
republics as Told In the Lives of Their
Liberalors", de W1lliam SPence Robertson,
data de 1918. El SF: Robertson coloca en el
texto y traduce los escritos del Padre
Hidalgo, lturbide, Mariano Moreno, San
Martúi, Bolivar y Antonio José de Sucre.

U

n un libro todavía más antiguo,
"Across South America", cuya
primera edición se publicó en 1911, el
norteamericano Hiram Blngham relata su
jornada por las rutas comerciales de antafto,
entre Lima y Buenos Aires, y habla de la
historia, la política y la economía del
terreno que atraviesa. Otro Interesante
relato de viajes es "Men, Manners and
Morals In South America" (1920). por John
Bland, que describe vividamente aspectos
locales de Brasil, Argentina, Paraguay y
Uruguay. Otra reimpresión, "Old Mother
Mexico", de Harry Carr (1931) , es una
narración favorable y penetrante destinada

�VIDA UNIVERSITARIA

10

MONUMENTA....
(Yieae de la Página 8)
casa de los Padres

(13).

Los documentos:
Los seis volúmenes de los MM constituyen, ante todo,
un impresionante cuerpo de docwnentos que nos hablan
de la múl!jple actividad desarrollada por la Comp_allía de
Jesús en Nueva Espafta durante el siglo XVI abarcando una
serie inmensa de aspectos. No todos guardarán la misma
importancia•para el historiador pero su diversidad nos da
idea del detalle con que los jesuitaa registraron sus
asuntos y tambiái de los perfiles de ·la vlila novi&gt;hispana
que descubrieron.
Para lograr una mejor comprensión del tipo de
documentos qµe se encuentran en los MM los hemos
clasificado en tres apartados: infonnes, correspondencia
e instrumentos legales.
I. Informes: Las provincias de la Compallía de Jesús
han infonnado siempre (porque así lo prescriben las
constituciones de la Orden) a sus superiores (el General)
y a otras provincias de sus actividades, del estado de su
provincia y de su personal; así como tambiái de
problemas particulares o de asuntos regionales. Dentro
de este tipo de documentos caben los puntos de anuas, las
cartas anuas, las congregaciones provinciales (con sus
actas, memol'iales y respuestas romanas), las relaciones
infonnes de estado de residencias, colegios y misiones, los
catálog«-1 de los sujetos de la provincia de México y los
catálogos de la provincia de Nueva Espana.

O

e las diversas casas de la provincia se enviaban a la casa provincial "las nuevas
principales" del afio, o sea los llamados puntos de anuas.
Estas noticias abreviadas integraban una carta anua que
era enviada a Roma (donde se imprimía compendiada) o
a otras provincias para informar y servir de edificación.
Asi tenemos que los puntos de anua de la misión de
Guadiana de 1592, que se refieren a la actividad pastoral
desarrollada por un jesuita entre indios y espalloles en la
provincia de Nueva Vizcaya, fueron utilizados por e1
provincial para formar la carta anua de 1593. (14) Por lo
tanto, en las cartas se · proyecta el cuadro sugestivo
de las actividades de la provincia. Por ejemplo en la carta
anua de la provincia de la Nueva Espalla del allo de 1593
se informa en primer lugar de los jesuitas enviados a
Nueva Espafta y del número de jesuitas en la provincia,
luego se hace una suscinta relación de hechos y después se
pasa a describir las dificultades, los jesuitaa resideñtes, la
vida cotidiana, los ministerios pastorales, loe estudios y
las limosnas de cada colegio, seminario, residencia o
misión. (15) De acuerdo con el padre Zubillaga creemos
que como documento histórico- los puntos de anua tienen
más valor que las mismas anuas. (16)
Las congregaciones provinciales, reuniones de
jesuitaa profesos que cada provincia organizaba, (la de
Nueva Espafta tenia la facultad de hacerlas cada seis
allos), dieron origen a importantes documentos pues en
ellas los padres ex.aminaban asuntos de la provincia,
deliberaban sobre ellos y los proponían oficialmente al
general, quien daba respuestas decisivas.
Las deliberaciones de las congregaciones
provinciales se consignaban en un acta. Por el acta de la
segunda congregación provincial mexicana (celebrada en
el Colegio de México del 2 al 9 de noviembre de 1585) nos
damos cuenta de los jesuitas que asistieron, del
secretario, diputados y procurador que eligieron y de los
asuntos que trataron. (17) Los asuntos que cada
congregación provincial planteba al general eran
redactados por el secretario y constituían un memorial.
El qne elaboró la segunda congrevación provincial
mexicana tocaba entre otras cosas aspectos económicos
de la provincia, ministerio con los indios, aprendizaje de
lenguas indígenas, modo de gobernar y sostener los
colegios... (18) Este memorial y el acta de la
congregación tuvieron sus respuestas con el parecer de
Roma. (19) Las respuestas romanas a los memeriales
daban un juicio sobre los asuntos de la provincia y
orientaban la resolución de sus problemas, en resumen,
decidían el camino a ·.,seguir.

A

demás de los puntos de anuas, ~arlas anuas,
actas y memoriales de las congregaciones, los
jesuitas informaban detalladamente de las actividades,
problemas y logros que tenían en sus rsidencias, colegios,
seminarios y misiones. Estos infonnes recibieron el
nombre de relaciones. Para darnos una idea de lo qlle

contienen nos remitimos a la relación de la mlaión de
Xalatlaco que infonna de las caracteriaticas de los in\lios
de esa región, de las labores que tres Jesuitas
desarrollaron entre ellos, de los ''vlllios" que desterraron
y en fin de los frutos que obtuvieron. (20) Otra relación, la
del colegio de Puebla (hacia fines de 1585), describe la
ciudad y región de Puebla, el personal que tenía el
X&gt;legio, los ministerios desarrollados,
sus e.,cuelas y
colegios y sobre todo las actividades con los indJgenas
(2f) Todas las relaciones guardan una singular
importancia histórica y lo demuestra el hecho de que
fueron incluidas por lo general en las cartas anuas.

R

especto al personal jesuitico novohispano, ningún material como los catálogos para
llenar satisfactoriamente las deficiencias que presentan
los otros documentos. Los Jesuitv de México elaboraron
durante el siglo XVI dos tipos : los catálogos de la provincia
de Msico. En los primer08 se consignaban de tod08 los
jesuitas de cada colegio o casa 108 siguientes datos :
nombre, patria, edad y condición física, allo de ingreso en
la Orden, afio de profesión y voto hecho, tiempo de
estudios, estudios realizados, grados obtenidos, y por
\ último, los ministerios desarrollados en la Compallía.
Estos catálogos corresponden a una lecha detenninada
como el de la provincia de Nueva Espafta del allo de 1585.
( 22) No sucede asi con los catálogos de los sujetos de la
provincia de México,éstos reúnen de un detenninado
período los nombres de loe jesuitas que llegaron a México:
con datos de los que hicieron los votos del bienio, se
ordenaron, murieron, fueron despedidos 108 votos y
pasaron a otras provincias. Tambiái se anotan las cartas
de limpieza de los jesuitas admitidos en Mélico. (23)
2.
Correspondencia. Forma documentos
históricamente muy significativos la nutrida
correspondencia que los Jesuitas de México mantuvieron
con el superior de Roma y con otros jesuitas y
autoridades civiles y eclesiásticas de Nueva Espafta y
Espafta.En los MM tambiái se reproducen las cartas de
personas o instituciones que trataban asuntos
relacionados con los jesuitas de Nueva Espafta. Hemos
clasificado la correspondencia jesuítica por sus
remitentes y destinatarios: a) cartas entre jesuitas (24),
b) cartas entre jesuitas y otras personas (25), c) cartas
entre diversas autoridades (26).

E

n un articulo sobre el colegio de GuadaJara aprovechamos este tipo de documentos. (27)
Por ejemplo: la carta en que el padreMendoza informa al
general Acquaviva de la salida que haclan los jesuitas a
Guadalajara (28). Otra carta donde el padre Pedro Dlaz
comunica al general de lanecesidad de miaioneros en la
provincía de Jalisco (29). Y tambiái la carta que Josl
regidores de Guadalajara escribieron al padre provincial
Antonio de Mendoza para suplicarle que se fundara casa
de la Compallia. (30)
3. Instrumentos legalé&amp;. La participación de los
jesuitas en la vida económica de la Nueva Espafta dio
origen a otro tipo de documentos. Primero
mencionaremos los de las fundaciones de casas, colegios
y seminarios. Por ejemplo: el documento de la fundación
del Colegio de Puebla es una escritura que ~enta la
donación de "veinte" y ocho mil pesos de oro común" que
Melcbor de Covarrubias entregó al padre provincial. Con
ese dinero el padre prometió "comprar posesiones, casas
y heredades, estancias y censos y 1!()5eSiones bien
paradas, ... y la renta que así montare, la gastarla en la
obra de dicha casa y colegio del nombre de Jesús". (31).
Luego tenemos los documentos de los negocios de
compra o venta que los jesuitas concertaron. El
documento de la donación de diez mil pesos hechos por el
obispo y el cabildo eclesiástico de Guadalajara para
colegio jesuítico incluye las cartas de venta de las
"heredades" que el padre Pedro Diaz compró con el
dinero donado. (32).
Los jesuitas además invirtieron en censos. Los MM
tambiái presentan documentos sobre estas operaciones
como el que habla del proceso notarial que se hizo para
garantizar la seguridad del censo que se habla de imponer
sobre los bienes de Francisco Martlnez a favor de la
Compallia de Jesús en Puebla. (33)

'E

n los MM hay otros documentos de importancia para ver la situación económica de la
provincia mexicana como el que se refiere al estado que
guardaban hacia 1585 las haciendas de Santa Lucia y
Jesús del Monterrey que pertenecían al Colegio de
México. (34) En resumen, en los seis volúmenes no sólo
hay infonnación sobre las· iglesias, huertas, estancias,
haciendas, casas, colegios que los jesuitas recibieron por
donación o que ellos compraron o vendieron o invirtieron;
sino tambiái sobre las actividades económicas que
desarrollaron.

Trabajo y Producción ... ¡Unica Solución¡

Lunes 11 de Sepüembre •

VIDA UNIVERSITARIA

11

Alfonso Reyesy
Raúl Rangel Frf~

no latinoamericanos. si hubieran residido por cinco
oños o más en la América Latina y el Caribe; y c)
los autores de los países socialistas, en el género
ensayo.

Por Jesús Pneote Leyva
(Dlacnno prooanclado en el homenaje del
Uolvenltarlo al Uc. Raál Rugel Frlu).

w
(J)

MejoresJ más callflcadu voces babrU de txp: w,
hoy y 11\uua, la razón de este evento y la vbnlaeMa
legitima que--111111 vez mu- se bace de lol nomlnl •
dos regiomontaJIGI Dutres: Alfouo Reyei y 111
Rangel Frlu. Con deliberada, 11Dcm1 modestia, •
couesponde ..olo HO- dar testlmoalo de gratlta J
detlcla lotelectaal a quien mejor lntayera lol
de 1111 terruño y de 1111 estirpe con vlllón de lo qae •
truceodeate; aqolen, pounlaborealacátedn, ea
la planta y lu ldeu y por 111 quehacer compromdlile
en el servicio púbUco, Nnevo León no denelve alÍII 111'
prenda• que 111 puo entre D010troe merece.
Decir Raúl Rangel Frlu, entre los aolvenltari.
_mi 1eoeraclóo, es decir al mismo tiempo maestn •
Inspiración amiga... es canda! de ldeu y de palabra
siempre fréscas. Es identificar 11118 época estelar •
México, en que se dan la mano de la emoclN 111telectual y estética 'Raúl Rangel Frias y W
A!varado, Ali Chwnacero y Salvador Toscue,
Manuel Moreno Sáochez, Federico Cantú y Elrall
Huerta. Es, entre noaotros, reencuentro en la vieja
casona -ilustre lugar comlÍII- de lol aolvenltarlll
ouevoleooeses; es e1C11cbar 11118 vez más, en el Cele,
glo Civil, de lenta, conmovida palabra del maestro . .
no quiere DI puede decir adiós a su Universidad. Es es
\ta, esta ecaslóo, oportunidad legítima de evciooes, para recordar muy poco de lo que se ba ldl y
para dar testimonio de lo mucho que entre DOSOtr■
está presente -esta orgullosa Ciudad Uolvenltarll,
antes que nada- gracias a la emoción y al traba11
permanente, siempre discreto, de Raúl Rupl
Frias ... Este hombre de la emoción contenida y de 111
ideas Inagotables; éste que tamblm, como AlfReyes, es "otro regiomootaoo Ilustre". Este 10..,..
de la historia; el único, tal vez, de los blatorladores de
Nuevo León que ba · trascendido la ukdota y 11
descripción de hechos; Raúl Raugel Frias, descallrt,
dor conceptual del hombre del norte y de la gru vlllá
de la frontera... desceotraUzador único de la áltblll
verdad de Zuazua y Escobedo, iaragoza. Q1llrop,
Vldaurrl; y de·.Jeróolmo Trevlño.
Hoinbre -comci Allonso Reyes- enamoqdo de •
lares, a Raúl Rangel Frias le han butado paella Upara recreane en lo esencial al hacer prosa se cibre como poeta, y al bacer homenaje a la ciudad ea
que nació, pide prestada la palabra a López Velarde
para (afectuoso) llamar a Monterrey "joven seiier!"•
Intelectual de oficio y disciplina, Raúl Raugel Friu ~
q11e no ba buscado nada para si; hombre de orpllela
auterldad material- nos enseñó a ser, al · mlaa
tiempo, románticos y realistas: Alas y ples de plome"
para avanzar de firme eatre las Ideas y la acción, NIII
decimos este siempre joven aolvenllarlo, q11e baee
tres décadas expresara:
"Nada valen las oportaoldades de la blatorla 11 • •
encnentran con hombres por cuya energía y capae..,.
de visión se transformen en hechos generadord de
riqueza y de bienestar para an pueblo. Fort11118 para ·
México y para todos DOSOtroe q11e los baya bablllt,
como los q11e fneroo capaces de laterpretar el lawr
del tiempo y el leagnaje de las edades postreru".
En esu palabras expresa, btvolantarllme■te, •
propio m&amp;ito este hombre retador de estrellu; ellemaestro, más original e lnlplrador que erudlt• J

abandoso.

·

Hombre de lntnlclones tráglcu y de aflrmacivllales, en Raúl Rangel Friu hemos Inspirado •
intima -trascendente- dialéctica exlsteoclal· qae
encuentra sn viva expresión en an compromiso l8Cill
esclarecido racionalmente. Hace tres décadas, el&amp;e
maestro de generaciones recordaba la tradldM
ateniense de "sentirse lntelect111lme11te aguto" 9'11
c11111do se está lnmeno en el cuerpo de la "c~,
sólo c11111do se participa de los compn,mlsoi . geoen la vida en común... sóle C11811do se deseüre
q11e "La vida" significa las murallu en que se baee
fuerte la ciudad, ahí donde se protege el ámblt• •
q11ebacer social
•
En esta convicción se puede esclarecer el emiiepolitlco y el mensaje Ideológico de Raúl Rangel Frllll.
De ahí so convicción de que las más firmes mllas que defienden y preservan la legltlmldad i..tórica son murallu que coutruye y trauftrma
la loteUgen~ ~e ahí ,su penlltente aneÍÍI de
esta Ciudad úótversllarla-.
Aofes que muchos otros, Raúl Rangel Frlu bada
explicitas (en 1945) tesis de an bumanlsmo- l8Cill
comprometido con la critica permanente como tvee
esencial del lntelect111l. Frente al civismo pragmátlct

(Pasa a la Siguiente Página)

6 español.
Los libros presentados deberán ser inéditos y

(J)

en

Cuando se trate de traducciones al español, s&amp;
hará constar el nombre del traductor. y se recomienda que se envíe también el texto en el idioma
oüginal. Los libros se considerarán inéditos aunque hayan \ido impresos parcialmente; y, en el
roso de las obras dramáticas, aunque hubieran
sido ~epresentadas.

&lt;
CD

J Además de lo estipulado en el punto 6, los autores

brasileños podrán participar en portugués, en ensr:Jyo y testimonio, y los autores antillanos y guyaneses de lengua inglesa y francesa podrán enviar
obras de ficción escritas en inglés o francés.

8 Ningún autor pcx:irá enviar más de un libro par género, ni podrá participar con una obra, aún inédita,
que haya obtenido algún premio nacional o internacional.

o

9 Como contribución al 125 aniversario del nacimien-

w

1QA partir de las proposiciones hechas por los jura-

to de José Martí. y en cumplimiento de la resolución unánime del Encuentro de Escritores Latinoamericanos de 1978. la Casa de· las Américos
convoca este año, además de los Premios habituales a un Premio Extraordinario de ensayo sobre
el tema José Mentí en nuestra América.

¿

dos de los distintos géneros, se seleccionarán hasta
doce títulos. Los libros seleccionados serán publicados en la Colección Premio de la Casa de las
Américas, y sus autores recibirán, por cada uno,
mil dólares o su equivalente en la moneda nacional correspondiente.

o¿:
o_
En 1979, además de los premios habituales, y en cumplimiento de la resolución unánime del Encuentro de Escritores Latinoamericanos de 1978, la Casa de las Américas otorgará también un Premio Extraordinario de ensayo sobre el tema José Martí en nuestra América. que
será selecc:onado por un ·jurado especial.

El Dr. Pedro G. ZorrWa Martlnez, Gobernador del Estado
de Nuevo León estuvo a la derecha del Sr. Presidente Lle.
José López Portlllo, en el banquete que los gobernadores
ofrecieron al Primer Mandatario de la Nación, que rindió el
Segundo Informe de su Goblemo ute el H. Congreso de la
Unión, el dia primero de septiembre.

Alfonso Reyes...
y al oeopo1ltlvlsmo academicista que bace década
amenaza desde las metrópolis de la begemoola
Internacional que encneatra 1111 paralelo en la mejor
tradición cllialca, an profesionalismo lntelectaal que
defienda al hombre •Y a 1111 mejores Ideas- del pragmatismo oeoposltlvlsta qne todo lo IRll)edlta a la organización y al eflcleotlsmo. Raúl Ruge! Frlu 008
enseñó, hace tiempo, ·qne se eqnlvocan quienes pretenden que todo problema social y poUtlco se puede -o
debe- proyectar hacia 11118 solucló11 administrativa o
bvocrátlca.
En an contexto más general, este maestro entrañable nos eueñó las ventajas de despreciar la
minucia. blbUográflca y la descripción sin trascendencia; nos hizo saber --a muy bDeo tiempo- q11e
valen más las preguntas Imaginativas qne las respuetas esterotlpadas y dogmáticas... nos hizo saber
q11e no existen actos de trascendencia Intelectual
e&amp;IIS8Jltes de impUcaclones Ideológicas... nos hizo
entender que el lntelectllal ·es siempre 11D hombre
comprometido ...
Por ello, porque Raúl Rangel Frias mantiene su
compromiso de hombre de Ideas y no escabulle su
vocación Ideológica; porque nanea ,e aparta de su
Universidad; porque en la vida púbUca fné consecuente con su tarea de Intelectual; por lo qu~ a Nuevo León y a México ha dado•.• por todo ello, hoy, no
sabrían -no podrían- "mentir las estrellas" qoe él,
siempre mirando lejos, puo com9 testigo de su
permuente compromiso con la Uolvenldad.
Por eso hoy se vlncolan legitlmameote los nombres de
Allonso lteyes y Raúl Rangel Frlu... por eso, boy, se
refrenda el voto de la Uolvenldad de Nnevo León a
favor de · 1a lnteUgeocla y de la l¡ooe&amp;tldad en la
cultura; por eso hoy, c118Ddo 11118 vez más. nuestra
Alma Mater pregunta: ¡qnlm vive!, con la venia de
qnleo acuñó la frase, y con el testimonio de la medalla
qne este Couejo Universitario le otorga, responde
llllestra Universidad: ¡Aqnl, AUQDIO Reyes... y con él,
Dileotru tenga memoria.la Universidad, .¡qol, Raúl
8-oceJ Frias!, .
'

11

Las obras deberán presentarse escritas a máquina
y foliadas. Para fdcilitar el trabajo de los jurados,
se ruega el envío de original y dos copias.

12

Asimismo, a partir de l 979, se crea una nueva categoría,
que se denominará litera1ura francoantillana, y en la
cual podrán participar cutores de esa área, con obras
en francés que seián seleccionadas por un jurado espe-

Las obras serán firmadas par su autor (o por sus
autores, si fueren de creación eolectiva). y especificarán en qué género desean participar. Es admisible el seudónimo literario, si es usual en el autor,
pero en este caso, será indispensable que acol'!lpañe su identificación. Los autores, traductores n
ilustradores enviarán también su respectiva ficha
biobibliográfica.

cial.

En cuanto al género ensayo. los libros versarán en 1979
sobre temas artístico-literarios.

13

La Casa de las Américas se reserva el derecho de
publia::rción de la primera edición de las obras seleccionadas. A partir de esta primera edición, los
:ierechos sobre la obra corresponden íntegraménte al autor, paro los efectos editoriales y de rapresentación, adaptación, traducción, filmación,
televisión y radiodifusión consiguientes.

En el Premio Casa de las Américas podrán ser
a) libros de ficción, b) libros de ensayo (investigación, interpretación o crítica}, o
libros de testimonio y e) libros ¡x:rra niños y jó,.
venes.

1 ¡:;resentados

008

2 Los libros de ficción serán: novelas, lil:ros de cuen-

14

tos, pcemarios y obras dramáticas.

libros de ensayo abordarán este año, en uno
3 oLosvarios
trabajos, temas artístico-literarios relativos

)5 Las obras deberán

ser remfüdas a: Casa de las
Américos (G '/ Tercero. El Vedado. Ciudad de La
Habana. Cuba); a cualquiera de las embajadas
de Cuba; o a Case Postal 2. 3000 Berna 16. Suiza.

a la América Latina; y los libros de testimonio d~
cumentarán, de fuente directa, un aspecto de la
realidad latinoamericana.
J Los libros para niños y jóvenes podrán ser:'" de
't ficción, baio la forma que el autor prefiera (cuento,
:ábula, teatro, ronda, etc.) o didácticos {biografías,
viajes, descubrimientos, invenciones, países, pue-blos, etc.). Las obras de ficción tratarán motivos latinoamericanos o relacionados con la evolución so·
cial de la América Latina y el Caribe. Los autores
podrán enviar los originales ilus1rados.

5

Aquellos autores que contravengan las normas especificadas en los puntos 8. 12 ó 13 de estas bases,
serán descalificados.

obras deberán ser entregadas en cualquiera
16 Las
de los lugares mencionados en la base 15, antes
del 30 de noviembre de 1978.

Los iurados se reunirán en La Habana en e!lero
de 1979.

17·

obras presentadas estarán a disposición de
18 Las
sus autores hasta el 31 de diciembre de 1979. La

Podrán participar en el Premio Casa de las Américas: a) los autores latinoameriCl'.Illos y del Caribe,
incluso los de lengua no española; b) los autores

Casa de las Américas no se responsabiliza con su
devolución.

.,.• .•c:1:

BANCA CDNFIA 1 S.A.
INSTITUClO _N

OE

BANCA

MULTlPLE

EDIFICIO CDNFIA
PRIVADA PINO S UAREZ NO. 300 APOO. lU70 TEL. 40•2:5•80

' "H'I

•••: .••r··-_,• .

•• '

"

'I

..
l

MONT&amp;:RR6V,

NUE.Vo

l EO N ,

M

r

XI C O

�VIDA UNIVERSITARIA

12

CAPITULO XCIV

La Di1easió1 Jurídica del Hombre

EL P SI I IS O
JURIO C NLAS
ESCUELAS
CANDINAVAS
Agustín Basave Femández del Valle.
Doctor en Derecho y Doctor en Filosofla, b.c.

as escuelas escandinavas
Uppsala, Copenhague, Oslo,
pensadores finlandeses
postulan un "desbocado" y
"superextremista" positivismo jurídico, que equivale
a una "mera ciencia natural de determinados fenómenos sociales". La Filosofía del Derecho se
evapora. -por lo menos en la mente
de Lundstedt, Olivecrona, RossY en su lugar se instala un análisis del hecho de fuerza aplicado por las autoridades politicas,
Dr. Basave
un mecanismo de control político, un estado psíquico de
sentirse obligado. Hagerstron inspira y funda la escuela de
Uppsala. No hay deberes jurídicos. Los pretendidos
deberes provienen de la primitiva magia. La realidad
social es fuerza. El ejercicio efectivo de la operación se
hace innecesario, las más de las veces, porque los
ciudadanos obedecen, se sienten obligados -mejor seria
decir aplastados- ante la amenaza. El Derecho es
amenaza (lnquires into the Nature of Law and Morals"
1953).

'

Los conceptos jurídicos tienen -para Amires
Wilhelman Lundstedt-- una base irracional imaginativa.

En rigor no eruten deberes jurídicos, ni derecboa
subjetivos, ni normas. Hay que acabar con la sul)el'flicl6n
el fetichismo. Sólo hay hechos sociales con~
poli~camente. Y estos hechos los podemos obeenar y
analizar como se observa y analiza la gravitación untvena¡
o la dilatación de los cuerpos. La justicia y el deber Nf 111
superestructuras forjadas por la imaginación. Loe Julciaa
de valor no son ni verdaderos ni falsos; simplemente
expresan sentimientos personales. La mitología juridfa
tradicional está al servicio de nuestros intereses. La teoria
jurídica debe investigar los nexos causales, laa
motivaciones reales de los contenidos jurídicos y ll
mantenimiento de las leyes. Se trata de conservar la
sociedad. De ahí la actividad jurídica. La legislación y la
aplicación del Derecho deben ser estudiadas en •
conexiones causales, en sus motivaciones operantea. 8e
trata de un estudio científico de los hechos juridlc&amp;
¿Cuáles pueden ser los resultados de las mec114t1
legislativas y de las interpretaciones judiciales? Abara ■
trata de servir, mediante la doctrina constructiva, a i.
motivaciones de interés general. Se valoran los hecllOI •
vista de los intereses sociales. Las obras de LundllÍI
_son ya ~e por si bastante elocuentes en sus tituJ01:
"Superstition or rationality in action for peace? -A
criticism of Jurisprudence-11 ( 1925); "Dle
Unwissenschaftlickkeit der Rechtwissenschaft" (sólo-,
traducción al alemán; en castellano podríamos traducir el
titulo en la forma siguiente: "La Falta de Concientfflddld
de la Ciencia del Derecho"), (1932-1936); "El Hecho dll
Derecho") Editorial Losada, Buenos Aires, 1956).

L

COLABORACION EN LA
TRANSFORMACION
AROUITECTONICA DE MEXICO

CEMENTOS MEXICANOS, S. A .

.,._ ll de Septiembre de 1978

VIDA UNIVERSITARIA

RESEÑA DE LIBROS YREVISTAS
TeNlmU Perelra University of Colorado
primeros pétalos de un mJnúsculo toraasol rojo".

ACASA DO GIRASSOL VERMELHO
tema d~l cuento. "La casa del tornasol rojo"
de Murillo Rub1ao, escritor brasilefto parece ser la lucha como el mismo símbolo de la vida.
El
relato es
en este
to
bóU
I
espec. pan co, porque narra Utenlmeate aaa
~ de lucha eatre dos geaencloaes
La bis~ria cuenta q~e ~1 viejo Simeao adoptó tres niftos Y
Sniftas bijas de d~ distintas familias en la miseria. Sin
aentido de mor~dad era tan anticuado que los criaba
IIPIJ'andO los niftos de las niftas no permitiendo que se
liablasen. Poco a poco los hijos adoptivos empezaron laguerra en contra el padre y había peleas constantes en la
casa. Cuando se murió el padre adoptivo, los jóvenes lo
ceh;braron ~r, 1cha alegria. Pero la vida en la casa ya no
tenia tanto interés para ellos ahora que vivían de pura
diversión, sin 1,mguna lucha. Algo les faltaba. Cuando se
muere Xixiu, • más fuerte y peleón de los muchachos
entonces ya no lo soportan mú, todos quedan ~
esperanzas y paran de reaccionar frente a la vida que se
hace esUril y triste.
Es muy hennoso el cuento de Murilo Rubiao. Tiene un
aeotido especial y en su ensenanza o mensaje se acomoda a
cada lector que lo tome a leer. Por epígrafe el autor pone la
eacritura: Mateas 5, 13: "Vosotros sois la sal de la tierra. y
lila sal pierde su fuerza, qué otra cosa hay para salar?".
Imaginemos que este relato tenga algo que ver con la
angustiosa situación de represión política en Brasil. La
parábola cae prfectamente bien en la vida nacional, con
tDdoe sus personajes, desde el Viejo Simeao, actuando como
an dictador, hasta el tonto Xixiu, joven peleador que intenta
la posición por la fuerza.
Murilo Rubiao tiene un proceso de narrativa abstracta
que comunica al lector cosas importantes para las cuales es
neeeaario contribuir con la intuición del lector que lo
intenta dominar. El autor sabe utilizar esta llamada a la
inluición con bastante maestría. Por eso, aunque sus frases
algunas veces parezcan sin sentido, tienen en los
determinados momentos de la ficción sentido que las
posibles explicaciones:

Las ~lusion~~ políticas en el relato de Murilo Rubiao son
demasiado s~ü_les para que sirvan de preocupación a la
censura tan ~gilante en Brasil. Pero sucede tambibt que el
lector brasilefto ya tiene práctica de interpretar los
ar~ic~os periodísticos censurados y de sacar de éJ.los lo
principal que en general está elíptico o oculto bajo
metáforaS, enfemismos o símbolos. Se prendió también a
l~r e.n las entrelineas de las noticias y a aplaudir los
silencios en las herméticas canciones de protesta.Por eso el
cuento "~ Casa ~el Tornasol Rojo" tanto puede ser 'un
relato J&gt;?~tico que tiene que ser interpretado en sus colores y
tonos lir1cos como una pieza de ficción de vanguardia
realista mágica.
El cuento ofrece el título a la colección' recientemente
publicada~ por la Editora Atica (Rua Barao de Iguape, 110,
Sao Paulo, S.P.).
RAZONES Y AMARGURAS

José Corrales acaba de publicar su libro de poemas

Razones Yamarguras (poemas del que llega a los
40) por la Editora Contra Viento y Marea.
El libro tiene un prefacio de Octavio de la Suarée, Jr.
profesor de William Paterson College, quien dice de
Corrales:
"Nos ofrece su definitivo aporte a la ya rica lírica
hispánica";aquí en los Estados Unidos".

,f

_PEERLESS TISA, S. A.

PONE ALAS ORDENES OH PUBLICO
EN GENERAL SU MODERNO

•

j

(Pasa a la Págiaa 15)

"que el suicidio insista persista y clame
and this is exactly
exactamente
the.dreadful plain and fucking question"
JORNAL DE LETRAS

a ciencia jurídica como mera ciencia •
ral es la tesis que Karl Olivecrona lleva basta la
exageración. Una constitución política surge de la guerrae
de la revolución, de manrea directa o indirecta. La
"voluntad del pueblo" es una ficción o fantasía. Lo q111
encontramos consiste en ácciones humanas de jefa
El impresionado poeta al ver llegar su madurez, presenta
políticos y el resto de la población concatenada
en
este ht:rm0so libro, versos excelentes, llenos de líricas
causalmente. Los fines del Derecho son subjetivos y ca
declaraciones sobre la vida QUe llega (debería de decir
fuera del dominio científico. No hay normatividad 1111
"empieza") a los cuarenta:
hechos sociales. La obligación es una pura expre6
imperativa conectada con la acción, que genera el
."y en que los espejos mienten sin remedio"
sentimiento de hallarse obligado. Las leyes son pautas a
"me di cuenta
conducta para los jueces, promulgadas formalmente, qae
de cuánta soledad hay en el cuarto sin el perro".
los ciudadanos entienden. Las facultades y los deberes •
"hechos operantes''. Ylos hechos operantes se explicañpll
sentimientos de fuerza o poder en relación cm
1 tema de la soledad es el que más se ve repetidetenninadas conductas. El juez compara la conducta del
do en los versos de Corrales, y su soledad parece
demandado con la pauta legal y establece su sentencia.
"~ que vino antes y después, quedará para más tarde".
provocada solamente por un intenso y porfiado
Todo se convierte en problemas reales de causalidad. Ne
individualismo.
hay obligatoriedad del Derecho sino representaciona No falta a la narrativa poética de Murilo Rubiao su
Sus versos permiten una adaptación al ambiente
mentales sobre esa supuesta obligatoriedad que es predio cantidad de lirismo y de sorpresas imaginativas:
norteamericano, una integración fortada y resentida como
la de los chicanos,~ adaptación más bien lingüística, que
estudiar científicamente. Un Estado es un "monopolio real
se ve en el uso del inglés cuando se quiere ser grosero sin
de la fuerza" circunscrito a detenninado territorio. Elle ''(Belinba) lanzó arriba su mirada mexpreslva y sombría.
ofender a ia lengua patria:
monopolio de la fuerza se organiza para beneficio de 11 La bajó después al vientre, donde empezaban a brotar los
comunidad. No es dificil reconocer la idea de fin y de valllr
en las palabras "beneficio de la comunidad". El "deblr
ser" y el Derecho Natural que Olivecrona había expwlMI
por la puerta se le cuelan por la ventana. Entre las
más destacadas de Karl Olivecrona cabe seftalar 1
traducciones al inglés y al alemán) las siguientes: "Law
fact" (1939), "Gesetz und Steat" (Ley y Estado), (lMO),
felix U Gomez 2?23 Norte relefono 74-18-00
Alf Ross encabeza la escuela de Copenhague, Validel
facticidad no son ~orno erróneamente se ha penadoMonterrey. N l .
esferas diversas e independientes. La ciencia
versa sobre conductas humanas tipificadas. Por detrás
las llamadas nonnas está la amenaza de la fuerza.
validez es tan sólo un término para designar ci
experiencias y determinadas tendencias ~on frecuieDC.i
desinteresadas-de los sujetos comportantes. La ilusi6a
la validez -&lt;¡ue contribuye a realizar la seguridad 1
fomentar la paz- es una ficción útil. Una vez
podemos comprobar la inevitabilidad del Derecho Na
que surge, aunque los positivistas escandinavos lo q ·
sepultar definitivamente. Lo único definitivo es el d.

hwna~o del Derecho. Y este valor hwnaoo ~~
ceguera positi~~:;- sólo se da en la traducción jurídica
lo que el hombre debe ser de acuerdo con su proy
antológico. Por supuesto que estas ideas no tienen
•
cabida en las obras de Ross: "Theorie der Rechtsquelle'
(Teoría del origen del Derecho), (1929); y "Towardl •

13

Taller de Repara~ión de
Bombas Para Agua
..

El Jornal de Letras, revista cultural publicada en Río de
Janeiro cumple en 1978 sus 29 ai'los de exitencia. Su director
Elysio Condé dice que:
"Es con tranqulidad y con la seguridad de una misión
cumplida que el \nensuario de las letras y artes se ha
conducido. Sin pretensiones, sm atropeUos, buscando
solamente se1-vlr a las letras de nue3tro País' .
El Jornal de Letras es suscrito por casi todas ias grande~
universidades dP.l mundo y su microfilme con los números
de los 29 aftos, está ahora en las bibliotecas del Brasil y en
varias del extranjero. La dirección del Jornal de Letras es:
Rua Barata Ribeiro , 774, sala 1001, Río de Janeiro, R.J.
Brasil.
lABORUNITY

L evil,ta

del sindicato

OP

r&lt;,paf y tPxtiles. tie-

1\ ne ,·orno editor a Tom Hernn . .~ y asistente de

director a Anne ~ivera. Su d:recc:ión es 99 University
Place, New York. NY 10003. En ,.. No. 3 Vulume 64 de marzo
pasado, la periodista Anne Rivera, publicó en esta revista
un re~rtaje sobre los exiliados chilenos en New York, el
un programa que lleva el título de "The ~ew lmigrants".
Este reportaje es muy interesante y aclara muchas ideas
que el norteamericano pueda tener sobre el problema.
Entrevistando solamente a ocho personas, componentes de
dos familias, los Viveros y los Jofre, Arme Rivera presenta
las siguientes declaraciones: l.· Que los exiliados chilenos
no pretenden ser imigrantes en los Estados Unidos, que su
permanencia ahí es temporaria, sólo hasta que cambie el
régimen dictatorial de su pais hacia uno democrático; 2.Que su situación en los Estados Unidos no es buena, la
condición de vida para los que fueron a New York es mucho
peor de la que tenían en Chile, durante los tiempos del
gobierno del Presidente Salvador Allende; 3.- Que eiios
siguen luchando por el restablecimiento de la democracia en
;u pais, explicando al pueblo de las comunidades donde
viven el program 1 espreanzoso del jef del partido socialista de su pais, que era el mismo Allende, y denunciando
las atrocidades que el gobierno dictorial de Pinochet hace en contra de su pueblo.
HISPANIC LITERATURF.S

L l Departamento de Español de la Universiáad de
L Indiana en Pennsilvania organiza, todos los aflJs, un
Encuentro Nacional de Literatura Hispánica, que en
general ocurre en el mes de octubre, a mediados del mes
El organizador de este evento cultural es el Profesor
·J. Cruz Mendizábal, 1:atedriltico de la Universidad de
Indiana en Pe .nsilvania. Desde el año de 1976 el profesor J.
Cruz Mendizábal edita un volumen con las ponencias del
Encuentro, patrocinado por la Sección de Espaiiol del
~partamento de Lenguas Exb d.njeras. En la edición de
1977, que tenemos ahora en manos, están presentes,
además del profesor Dame! E. Salazar, con su ponenc:a
"Una contribución :il análisis de1 cu~nto latinoamericano'' la cual abre el volumen de este año, varios profe541.
res mtelectuaies y erJd1tos del mundú a :adémico
oorteamericano que se dedican a las letra , h1i:pánicas.
Entre los colabon•Jores encontramos a ! udm1la
KpschuL'lchenko, Ricnard A. Valdés, John } Wllhite, Alltn
Murpt1y, José Hernán ~órdova, Wi.fredo H. r "rral J.A.
Díaz, Juan O. Valencia, Justo C. Ulloa, Edmur.c ; C.,rney,
Elias A. Ramos, todos prest!,,'.ando 1raba1os sobre la
literatura latinoamericana.
En el campo de la Literatui a Espanola Pemnsular
tenemos artículos de los profesores: Colbert : .
Nepaulsingh, Jon~e Escorcia, Enriq1.e !\1arunez-\"idal.
Fernando Arroj~. Eliza.&gt;et!l Espadas, :,lar~ Lee Bretz ~
John Austin Kerr, Jr.
El tema de la conferenc.a fue "Pab!0 '.'leruda" y tres
profesores presentaron traba1ns sobre la obra del po~ta
chileno: Luis F. Gvnzález-Cruz: "El viaje trascendente de
Pablo Neruda: Una lectura de Tentativa del hombre
infinito"; Juan es~das: "Del individualismo angustiado
al optimismo internacionalista proletario" y Richard J.A.
Kerr: "La técnica narraiva de Pablo Neruda en Canto
General".
Esta publicación puede ser pedida al editor J. Cruz
Mendii.ábal, en: Spanish Section-Foreign Languages
Departament--Imtiana University of PennsylvaniaIndiana-Pennsylvania.

�VIDA UNIVERSITARIA

14

r...
Por Ollverio Serna Chapa

CONGRESO DE PEDIATRIA

E

n el Puerto de Acapulco, Guerrero, deberán llevarse al cabo varios Congresos de Pediatría, siendo éstos, el V Congreso Latino-Americano,
el XII Panamericano y el XVI Congreso Nacional.
Deberán extenderse del veinticuatro al veintinueve. Inclusive dél ac-·
tual mes de septiembre, siendo el lema de estos trascendentales eventos, "la
educación médico-social para el bienestar del nl.fto".
Esto~ Congresos están bajo los auspicios de la Asociación In~rnacio~l de Pediatría, la Asociación Latino-Americana de Pediatría, la AcademJa Americana de
Pediatría, la Sociedad Canadiense de Pediatría y la Sociedad Europea para Problemas Pediátricos.
La organización está a cargo de la Confederación Nacional de Pediatría de
México, A.C. cuyo presidente, es el sellor doctor Salvador Guerra Jiménez.
Los idiomas oficiales, serán el castellano y el ionglés, habiendo traducción simultánea en las principales sesiones medico-científicas.
Ei programa científico comprende tres áreas: Pediatría Médica, Pedia~ria Soc~l
y Pediatría Quirúrgica, debiendo desarrollarse mesas redondas, symposiums, discusiones coordionadas, trabajos libres y sesiones plenarias.
.
Información adicional podrá ser proporcionada por el seftor doctor José Marcelino Camarena Bolallos, San Francisco~, Coyoacán, México 21, D.F. México.

,

O

E •.

E

~,

1

1 XI Congreso Internacional de la Lepra deberá desarrollarse en la
Capital de la república, del trece al dieciocho, inclusive, del próximo mes de
noviembre.
En el programa científico habrá seis talleres, debiendo presentarse temas como
los intitulados "lepra experimental, microbiología, inmunología, quimioterapia experimental, aspectos sociales, epidemiología, control, incluyendo terapéutica en el
campo.
,
Habrá sesiones plenarias y, sesiones clínicas, en el Centro de Dermatología Pascua, calle del Dr. Vértiz No. 464, Esquina Avenida Central, de la Metrópoli.
La sede será la Unidad de Congresos, del Centro Médico Nacional, del Instituto
Mexicano dtl Seguro Social, siendo los idiomas, castellano, inglés y francés, habiendo
traducción simultánea, en las principales sesiones medico-científicas.
El Comité Organizador de este Congreso, en nuestro país, está presidido por el senor doctor Don Femando Latapi, siendo el Vice-Presidente, el doctor Amado Saúl, el
Secretario, la doctora Obdulia Rodríguez y el Tesorero, el doctor Manuel Malacara.
Como vocales, figuran los doctores José Barba Rubio, Mario Gómez Vidal, Juventino González Benavides, Pedro Lavalle, Josefa Novales, Yolanda Ortiz, Eduardo
Castro, Guillermo López Yállez, Salvador Vargas, Leonardo Zamudio, Ramón Ruiz
Maldonado y Jorge Vega Núllez.

(VilH de la Pá¡iaa 9)

originales y una reimpresión en 1121.

lit

T

anto las imprentas comere11,
les como las universitarias 1111 la
editores de esos libros. Hay nlllJM!l'GIII
casas editoras que presentan por lo IDIIII
un libro sobre la América Latina,
de ellas podían acreditarse cuatro o •
títulos en 1976. Las principales f-.:
Universidad de Texas, en Austin, ~
Universidad de Nuevo Mélico, nu61i¡
Universidad de Florida, ocho; Univ~
de California, Los Angeles, slllt¡
Universidad de Arizona, seis; Univ
de California, Berkeley, y Yale Uni~
cinco cada una; Harvard, Universidad
Oklahoma y Universidad de Pittabiif.
cuatro cada una.
Lysander Kemp, vocero de
University of Texas Press, editora
mayor número de libros no noveleSCOI
las imprentas universitarias, atribuye
cifras a varios factores. "Primero: Anta
1960 babia escasez de libros en inglá
de la América Latina y los donativGI
varias fundaciones le permitieron a
University of Texas Press penetrar •
campo. Finalmente, aquí, en Texas,
interesamos en el estudio de la A..t.
Latina", concluye él.
Entre las imprentas comerciales • •
la misma situación, o sea que,
muchas publicaron por lo menos un
sobre la América Latina, muy
imprimieron más de uno en 1976.
La Gordon Press quedó a la cabell
174 reiI!!l)l'esiones; Sage la siguió can
títulos; luego Praeger con seis, McKaJ
Vantage con cinco, y TransactiCll
cuatro.
Los 484 títulos no novelescos de 1171¿
ano típico y productivo para
publicaciones lationoamericanas,
el interél de los editores y los lectores
esa materia. Un estudio comparativo CCll
anos 1977 y 1978, seguramente que ..· •- ...
una situación similar, y quizás si basta
aumento en los títulos sobre
latinoamericanos .Y en el interm del
de los Estados Unidos.

XXIV JORNAD.AS PEDIATRICAS

E

1 doctor Fernando Latapi indica que se espera la asistencia de gran núme-

ro de médicos interesados en la debida solución de los problemas relacionados con la lepra.
La dirección a la que pueden dirigirse los médicos interesados, en demanda de
mayor información al respecto, es la siguiente: Asociación Mexicana de Acción. contra la Lepra, A.C. Calle del Dr. Vértiz No. 464, Esquina Avenida Central, México 7,
D.F.
Del dieciocho al veinte, inclusive, del actual mes de Septiembre, en el Hospital In•
fantil de México. i'n la Capital de la República, se desarrollarán las XXIV Jornadas
Pediátricas.
Este evento está siendo organizado por la Asociación de Médicos de esa institución hospitalaria, debiendo exponerse temas de ·•actualidad en P~~tria". .
Para llevar al cabo las actividades de estas Jornadas se utilizarán las mstalaciones de la Unidad de Congresos, del Centro Médico Nacional, del Instituto Mexicano
del Seguro Social, de la Metrópoli.
El Comité Organizador está integrado por los doctores Luii Torregrosa Ferráez,
Juan Luis González Cerna, Enrique Rodríguez Díaz, Nicolás Martín del Campo Y
Roberto Rivera Luna, Presidente Ex-Oficio, Presidente, Vice-Presidente, Srio. Y
Tesorero, respectivamente.

REUNION GENERAL DE CIRUJANOS

L

a Asociación Mexicana de Cirugla General deberá llevar al cabo su
Segunda Reunión Anual, en el Teatro Clavijero, del Puerto de Veracruz,
Veracruz del 28 al 30, inclusive, del mes actual.
La U:esa directiva de esta agrupación está integrada por los doctores Roberto
Pérez García, Salvador Rodríguez, Osear Diaz Giménez YRafael Díaz García Rojas,
Presidente, Vice-Presidente, Secretario y Tesorero, respectivamente..
Como coordinador científico, figura el doctor Enrique Fernández Hidalgo, como
organizador local, el doctor José Luis de Leo Tiburcio, ~mo coordinador estatal, el
doctor Ramón Abascal Zamora.
Como coordinadores locales, los doctores Ignacio Velázquez C., Art~ La Mothe
A., Carlos Diaz Ramón y Rafael Sedas Rendón y en las actividades socio-culturales,
la doctora Aida Nieto de Rivas.
.

Confía en el tiempo: es el más sabio de todos los

ros.-Plutarco.
Cuanto más felices son los tiempos, más

Plini.o el Joven.
El tiempo es como un río. Tan pronto como vemos una
es arrastrada por él y otra ocupa su lugar, que a au ves
tarda en desaparecer.-Marco Aurelio.

NUEVOLEON

SOBRE LA MARCHA

pero,-

al lector que piensa.
Los libros ya citados, correspondientes
al allo editorial de 1976, fueron escogidos
porque habían tenido comentarios
especialmente favorables. Sin embargo,
hay otra fórmula que consiste en comparar
el "húmero total de títulos sobre cada
disciplina publicados durante el ano. En
humanidades se publicaron 185 originales y
155 reimpresiones; en ciencias sociales, 105
originales y 34 reimpresiones, y en ciencias
y tecnología aplicada, cuatro originales y
una reimpresión.
Aunque serla poco práctico concretar
cada disciplina representada en los 185
títulos originales de las bwnanidades,
algunos principales temas resaltan más que
otros. La historia es el tema de 71 libros y
numéricamente viene a ser la disciplina
más importante dentro del grupo. Las artes,
las literatura y la religión tienen diez títulos
cada una.
Son de especial interél para los lectores
de los Estados Unidos los libros sobre el
turismo latinoamericano, con 19 guias de
viajes en la lista de títulos ya mencionada.
Sin embargo, en 1976 hubo un solo libro en
los Estados Unidos sobre peliculas
latinoamericanas, y uno solo sobre música.
Ausentes están, menos de que los títulos
produzcan confusión, los libros sobre
folklore y filosofla. Entre las reimpresiones
de 1976, la historia también es dominante.
Los 105 libros originales de las ciencias
sociales, más o menos distribuidos entre
disciplinas especificas, indican que la
economía es su tema principal con 44 títulos,
seguida por la ciencia política con 29. La
sociologla y la antropología tienen un total
de 25. Dentro de disciplinas más amplias, se
dedica muy poca atención a la ciencia y
tecnología aplicada, con sólo cuatro títulos

VIDA UNIVERSITARIA

1pet 11 de Septiembre de lf78

ASPECTOS
SICOLOGICOS
EN LAS
LUCHAS
DEPORTIVAS
Por Olear F. ca1tillón
Profesor de Edacacl6a Fiaica.
ace sesenta y seis anos, participé
por primera vez como atleta de pista ante una muchedumbre de varios miles
de espectadores. Fue en el Franklin
Field de la Universidad de Pennsylvania, en la
ciudad de Filadelfia, donde se celebraba uno de tantos
"Penn Realys" o sea su tradicional festival anual de
carreras de relevos en donde desde el siglo pasado -el
departamento de la misma Institución organiza
competencias de atletismo para secundarias,
preparatorias, colegios y universidades.
En aQuel ano de 1912, con el entusiaSDY&gt; y la
inexperiencia de mis entonces dieciséis aftos de edad,
babia logrado ser seleccionado como integrante del
equipo de relevos de 4 por 440 yardas del West Cbester
State College que entonces era una de las cuatro
escuelas normales del Estado de Pennsylvania y ahora
está en vías de convertirse en Universidad. El equipo lo
formábamos dos muchachos puertorriqueftos, uno de
San Ju~ y el otro de Ponce; un americano que se decía
judío que vivía en la calle 52, cerca del barrio de la
Universidad.
Mi escuela estaba situada a unas 25 millas de
Filadelfia y contaba con una magnfflca pista de 440
yardas. Desde dos meses antes del "Penn Relays" el Dr.
Clyde Eingher, uno de los mejores coaches de atletismo
de los Estados Unidos, nos dio un entrenamiento
durísimo que para mi era una novedad y alrededor de
tres horas antes de la prueba nos sirvió una comida muy
sencilla o sea sólo un "ténte en pie" que para mi
ignorancia de entonces me parecía una barbaridad, pues
pensaba que la comida de ese día debería ser muy
abundante.

00

0000000000

...

SIEMBRA

ESTAfflDS

SEfflBRADDO
ESTAMOS EN PLENA REVOLUCION CONTRA
EL DESEMPLEO El HAMBRE YLA MISERIA. POR ESO
MOVIMIENTO DE PROMOCION RURAL, A.C.

literalmente quiere decir "la raya o linea amarilla"
pero que entre los sajones significa el tener miedo o
acobardarse hasta el grado de padecer un negativo
complejo de inferioridad.
Problema sicológico dificil de solucionar suele sel'
para los directores técnicos de deportes como el,
1futbol, es el "yellow streak" de ~ jugadores. Ejemplo•
lo tenemos en lo acontecido a la Selección de Mélico que
tan pobre actuación tuvo en el mundial de Argentina
1978 sobre todo despum de fracasar frente a' Túnez.
Despum de esa derrota los mexicanos se desplomaron.
Tenían condición física y muy buena técnica pero su
preparación sicológica era deficiente.

P

oco antes de salir rumbo a Filadelfia en donde competiríamos esa misma tarde, nuestro
coach que por cierto era hombre muy culto y un pionero
del movimiento deportivo moóerno, nos dijo:
"Recuerden que en toda competencia deportiva, tiene
muchísimo que ver el estado de ánimo del atleta. Eso le
dio la oportunidad de brindarnos una cátedra de
Sicología y desde entonces (abril de 1912) junú be
dejado de estudiar la Sicologia aplicada al arte de
preparar atletas para competencias de índole diversa.
Aquélla tarde, mi primera aperiencia práctica en
atletismo, me enseftó un cúmulo de lecciones sicológicas
y no obstante que estábamos bien preparados,
quedamos en segundo lugar pues los noveles
competidores "nos asustamos" porque en el equipo que
nos ganó corría un muchacho que estaba consagrado
como el mejor de nuestra categoría. Nos ganó por "un
pelito", pero nos ganó porque sicológicamente fue
superior
Esa idea aprendi el significado de la expresión
· idiomática ·denominada ''tbe ye11ow strut•~ ~ ·

0000000000

•E njefeel dedeporte,
la capacidad sicológica del
un equipo se manifiesta desde el
momento en que selecciona a los ju-.
glldores que deben comenzar. Efecto sicológico,
especial se produce a veces cuando en basquetbol, -por
ejemplo, inicia el partido con su "banca" o bien cuando
teniendo a sus titulares jugando es decididamente, de
repente los saca del juego y lo aútituye con los
"banqueros".
En las luchas deportivas, como en las batallas de una
guerra, el triunfo se logra mediante un golpe sicológico.
Esto se advirtió cuando Napoleón sufrió su costosa
derrota de Waterloo a pesar de contar con un ejército
superior a sus adversarios.
Debido a circunstancias de carácter sicológico, en el
basquetbol muchos equipos que están jugando como
ganadores, debido a un error aparentemente sin
importancia pierden la delantera en el score y al dejarse
empatar, naufragan por completo y pierden en los
últimos tres minutos de juego.
·
Recuerdo a George_Veenker, coach de basquetbol
de la Universidad de Michigan, cuando decia: "Es muy
peligroso hacer cambios de jugadores en los últimos
cinco minutos de un partido, porque el jugador frio no se
adapta al estado sicológico del partido".
0000000000
Las llamadas "corazonadas" son muy frecuentes en

deportes tan "cerebrales" como el beisbol. ¿Se han
fijado con cuanta frecuencia en un momento de la
séptima entrada, cuando mediante un hiüto al parecer
sin importancia un hombre logra embasarse y de
inmediato todos los hombres en el "dugout" se paran
porque sienten la corazonada de que algo a favor de su
equipo va a suceder con el siguiente bateador, por
aquéllo de después del error viene el hit muy bien
puede ser un jonrón.
0000000000

E

n los deportes de grupo, la personalidad
del equipo se manifiesta en su viveza y
precisión de movimientos, en su "moral~' y "espíritu
de cuerpo". En el siglo pasado los eqwpos de futbol
americano de los Estados Unidos trataban de
impresionar por su aspecto de fiereza. Despum talsituación cambió y los jugadores comenzaron a verse
limpi06, rasurados y bien vestidos. Actualmente,
Mélico los futbolistas de soccer quieren tener aspecto
de " ~ " que lucen barbas, creen que viátdose
"monstruosos" amilanan a los contrarios. Todo ello,
dicho sea de paso, es sicología.

Dimensión Jurídica...
(ViHe de la PágiH 12)
realistic Jurisprudence" (1946).

L

a escuela de Oslo, representada por Naess y
Ofstad, resulta mucho más moderado que el resto
de las escuelas positivistas escandinavas. Se admite la
distinción entre juicios de valor ,'Y juicios de experiencia,
aunque se trate de una distinción de grado. Naess piensa
que la diferencia de grado estriba en el "asentimiento
calificado de perso~s que comparten los juicios de valor y,
respectivamente, los juicios de experiencia, en situaciones
de control". Ofstadt apunta que el asentimiento es función .,.
de factores universales en los seres humanos. Las
racciones valorativas son imprevisibles. La gran mayoría
de los seres humanos concuerdan en la estructura de sus
órganos sensoriales y en el asentimiento a normas. La
necesidad de amar y ser amado es una meta -norma de un
tipo sano de personalidad. La dictomia conocimiento9entimiento de la escuela de U_psala no es admitida por la
escuela de Oslo. Naess y Ofstadt no logran eliminar el
dualismo entre significación y realidad, que entralla el
Derecho, pese a sus denodados esfuerzos.
La escuela finlandesa -de tendencia eclética- sostiene que la expresión valorada es accesible a la ciencia.
Otra cosa sucede con la decisión emocional El Derecho es
relación de supuesto a consecuencia, justificada secuencia
de hechos. La coacción es presupuesto y no elemento
esencial del Derecho. La validez de la norma depende del
funcionario. Antes de la decisión-observa Lahtinen-sólo
cabe hablar de probabilidad de validez. cuando no podemos
hablar de causalidad, sin de cálculo estadistico, estamos
ante una "consecuencia• jurídica. ~I legislador y el
jurista buscan -constantes de validez universal. Otto
Brusilin considera como constantes del pensamiento
jurídico la esqu~üzación, la consideración finalista y
la visión de conjunto. El Derecho se basa en una poeeaión
oxiológica de cará(:ter emocional. Justicia y Derecho
Natural son vivencias ineliminables del ser humano. No se
trata de realidades objetivas por encima de los hombres,
sino de necesidades antropológicas. Lástima que la
ceguera metefisica de Brusilin le haya impedido ver la 11
naturaleza jurídica del hombre (home, iuridicus), como "lo
que debe ser en alteridad".

L

as escuelas positivistas escandinavas han
llevado a sus ultimas consecuencias, en el campo
del Derecho, aquel movimiento que iniciaron Augusto
Comte y Herbert Spencer. Con sus limitaciones,
incongruencias y "sagrado" terror a la metafísica han
provocado, sin proponérselo, un retorno al viejo y siempre
nuevo Derecho Natural.

CEMENTOS DEL NORTE
S. A.
Fabricante de los Acreditados

Cementos
•

o
.-=.-

0000000000

Total: Al hablar de Sicología en relación con el
deporte llegamos a la conclusión de que las
compe~ncias deportivas no sólo sirven para fortificar
los músculos y dar tonicidad al aiatena digestivo. Sirven
tambiát para fortificar el espfritu.
Todo esto significa que el maestro de educación física,
el t«:nico deportivo, el coacb o entrenador es un
constructor del carácter en sus discípulos. Un forjador
de hábitos que perduran durante toda la vida y sirven
como base para la persorl4lidad de nuestros alumnos.
En el mundo confuso de ahora, responsabilidad del
educador es crear hombres y mujeres capaces de
afrontar correctamente la solución de los intrincados
problemas de la vida y satisfacer con élito los objetivos
de:)a. sociedad oon&amp;emporánea.

15

,,

siu•Elh\TIJ\ITE
y

SIDERURCICO
Avenida Independencia Ote. 1150
Apartado Nu111 . 14
Telefono 51 -53-00
MONTERREY, N. L.

�Lunt&amp;

•
(Yi11e de la Págiaa 3)

-

J.l de Septiembre lle -

nlngun niño, aunque tenga menos de un año, o cuanc:b decimos
que la esclavitud es moralmente reprobable, no estamos slm•
plemente repitiendo que esa es la creencia moral de nuestra
cultura; nos parece que la Institución de la esclavitud es reprobable, que matar niños es malo y que lo seguiríamos pensando aunque viviéramos en una comunidad que ha convencido
en creer lo contrario.
Pero, ademtts, ¿cómo discutiríamos la adopción de una
nueva convención moral? o ¿cómo entenderíamos el conflicto
entre dos juicios morales pertenecientes a grupos sociales an tagónicos? Supongamos que discutimos si sea legitimo que un
grupo de guerrilleros Intente transformar las estructuras sociales y ecO(lómlcas por medio de la violencia. La respuesta del
relativista moral es superflcial e Irrelevante. Nos diría : "relativamente a la moral de la sociedad, es Ilegitimo, relativamente a la de los guerrilleros, no sólo no es Ilegitimo, sino que
es un deber". Aquí lo que queremos saber es algo que no puede
ser relativo a una comunidad dada, queremos saber si la moral
de la sociedad es superior o Inferior a la de los guerrllleros,
quereo,os saber qul«i tiene razón. A esto se debe el que dls·
cutam~s la legitimidad del poder del Estado en general, o de
cierto Estado en particular. ¿Cómo se justifica que un grupo dt
hombres al travls de la Institución del Estado ejerzan la violencia contra la libertad de los demás habitantes de un terrl•
torio? A ello se debe tamblfn que discutamos la legitimidad de
las Instituciones sociales y económicas, que ofrezcamos una
teoría de la j~stlcla, de los derechos lndlvldua1es, del orl9en de
la riqueza, de la producción y del consumo. SI la moral fuera
asunto de convenciones, no habría nada que discutir, nada que
saber, se tratarla de una pura lucha por el poder.

(To1ado de "El Sol de México")

No Regresaremos •

La Srlta. Elvla Letlcla de la Gana, ea el momeato en que aeompaiacla de 1u padrea y familiares,

recibe de IIWIOI del Sr. B111Dberto Soluo R., Gerente Genenl del Patronato Univenltarlo, lu llaves
de la sotuola Relldeacla, totalmente amaeblada, deconda y equipada, primer premio del 710. Sor-·
&amp;eo de la Slembn CaJtunl, que obtuvo coa el boleto No. 58158.

(Yieae de la Primera Págiaa)
ty

para complementarla y hacerla plenamente operativa. Una
de ellas se refiere a la ley de garantías al derecho•a la
información que en breve será sometida al Congreso. En
ella, informó JLP, el derecho a la información se define
como un derecho fundamental "al servicio de la dignidad e
integridad de la persona hwnana y también como un
derecho social para asegurarle a la colectividad una
información objetiva, plural y oportuna".
En ese mismo ámbito, el Presidente hizo un anuncio no
por esperado menos importante: el próximo envio al
Congreso de una iniciativa de Ley de Amnistía" que
beneficie a los que pensando en la solución de sus
problemas y en la de los demás, surgidos de marginaciones
sociales y económicas, que infortunadamente todavía
existen, manifestaron su inconfonnidad por la vía
equivocada del delito" .
Ratificó esta decisión, subrayó el Primer Mandatario,
pensando que la acción de minú.5culos grupos e intereses
ocultos, no pueden frustrar la posibilidad de que el país
estrena tiempos vírgenes.
t El. OIA, SEPT. 2 DE 1978)

Los prillleros cuarenta años de vida
nos dan el texto; los treinta siguientes,
el comentario.-Schopenhauer.

Director: GREGORIO ~ALAZAR LEYVA; Administrador: ROImRTO GARCIA GARZA; Redacción: SAUL BALDERAS PEÑA;
Fotografía: ALVARO RIOS ·LEOS Y ROBF.RTO QUIROGA.Publicación Decenal Jn:;-;rmJtiva y Cultural auspiciada por el
Patronato Universitario de Nuevo León. Autorizada como correspondencia de Segunda Clase en la Administración de Correos de la
ciudad dt Monterrey, N.L., con fecha 16 de abril de 1951. Oficinas
Generales: Morelos 652 Ote. Teléfono 44-00-69 en Monterrey, N.L.,
México. Los artículos firmados són de exclusiva responsabilidad de
los autores.- Toda correspondencia y remisión de fondos deberán
hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITARIA.- Impresa en los
talleres de Offset de Editora Cronos, S.A., Avenida Colón 101 Pte.,
en Monterrey, N.L., México.

La Srita. Elvia Leticla de la Gana, recibe del Sr. Humberto Solaao R., Gerente General del Patronato Univenltario, las llaves del flameate automóvil Cbevrolet Coacoun, que formaba parte del
equipo de la Resideacla, primer premio del 710. Sorteo de la SJembn Cultural, que obtuvien con el

boleto No. 58658.

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446362">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446364">
              <text>1978</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="99">
          <name>Época</name>
          <description>Época del la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446365">
              <text> Segunda </text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446366">
              <text>27</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446367">
              <text>1380</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446368">
              <text> Septiembre</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446369">
              <text>11</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446370">
              <text>Decenal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446386">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446363">
                <text>Vida Universitaria, 1978, Época Segunda, Año 27, No 1380, Septiembre 11</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446371">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446372">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446373">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446374">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446375">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446376">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446377">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446378">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446379">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446380">
                <text>11/09/1978</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446381">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446382">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446383">
                <text>2014149</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446384">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446385">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446387">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446388">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446389">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="6178">
        <name>Alfonso Reyes</name>
      </tag>
      <tag tagId="6500">
        <name>Cultura</name>
      </tag>
      <tag tagId="867">
        <name>Economía</name>
      </tag>
      <tag tagId="6540">
        <name>Historia</name>
      </tag>
      <tag tagId="15698">
        <name>Positivismo</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="16153" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="14203">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16153/VIDA_UNIVERSITARIA_1978._No._1381._Septiembre._0002014156.ocr.pdf</src>
        <authentication>a13a999dfb6a5178062a36b271473114</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463634">
                    <text>Publicación Decena! Informativa y Cultural Auspiciada
por el Patronato Universitario de Nuevo Leó1

_,_______________
Autorizada Como Correspondencia de 2da. Clas en la
Admlnlstraclm de Correos de Monterrey, N. L.
el 16 de Abril de 1951

Jueves 21 de Septiembre de 1978
Monterrey, N.L., Més., Año XXVII EJIO(!a
Moreloe 152 Ole., Apdo. 4072 "B"

11

111

•
,t • •

.

•

•

enquelasalora
Carmen Ro,nann de

6pez Portillo, acompeftada del gobemadol' del
Estado, doctor Pedro G.
z«rllla Martfnez y su esposa, dofta Concepción
Velasen de Zorrllla, rompe
el simbólico listón ccn que
relnauguraba el Museo
Regional del Obispado. E
llcenclado Raúl _Rañgel
• 'Frias, tuvo a su cargo el
discurso oficial durante esta ceremonia. (Ver página
3)

�1

•' 1~t'l'ú\' f1,1\:f'f1l1'.t

-2

YIIA UIIYEISITAIIA

VIDA UNIVERSITARIA

Juevtt Zl d e ~
LA n.USTRACION

HU
Por W. Montague Cobb

------------------J

Cortesía de fflE CRISIS
Copyright (e) lg78 by Crisis Publisbing
Company, lnc.
Todos los Derechos Reservados.

1

or vez primera en la historia
de la humanidad el concepto·
de derechos humanos está alcanzando impacto mundial, un
efecto que puede provocar un
sacudimiento tan intenso, como el que
produjo en 1859 el libro de Charles Darwin:
"El origen de las especies".
El concepto de los derechos humanos no
es, por supuesto, nada nuevo. Si bien la
Biblia dice "Nada hay nuevo bajo el sol",
Hamlet seftaló a Horacio: "Hay más cosas
en los cielos y en la Tierra de las que ha
softado tu filosofía". Nosotros podemos

reconocer la verdad de ambas
afirmaciones, y debemos percibir la verdad
en el principal tema de Bergson en su
"Evolución Creadora", cuando dice que
la adaptabilidad es la llave de la
supervivencia.
LA ANTIGUEDAD DE LA CONDUCTA
COOPERATIVA

Desde que surgió como especie el
~ombre ha tenido que depender de aÍgún
tipo de cooperación para sobrevivir. Su gran
cerebro le ha capacitado para desarrollar

un armamento más adecuado para
compensar su cuerpo indefenso.
En la Convención Anual de la National
Association for the Advancement of Colored
People (NAACP), celebrada en San Luis en
1977, el Dr. Donald Johanson, curador de
antropología física del Museo de Historia
Natural de Cleveland, describió los restos
de la más antigua familia humana conocida,
encontrados por él y por el Dr. Maurice
Taieb en Hadar, Etiopía, en 1974-75. Este
grupo de esqueletos se calcula en una edad
de cerca de tres y medio millones de anos.
La fragmentaria evidencia de estos
hallazgos indicaba el Dr. Johanson,
revelaba que en este hombre de la
antigüedad no consistía en un grupo de
individuos en que cada uno andaba por su
cuenta, sino que desde entonces, existía
cierta forma
de conducta cooperativa 1
•
•
reconocumento
tácito
de
la
interdependencia de los individuos.
En el subsiguiente desarrollo de la
or~~ción social humana, siempre ha
existido una clase de competencia implícita
entre el individuo y la sociedad, a cual más
importante. A medida que progresó el
desarrollo político, éJte se concretó en dos
doctrinas políticas diametralmente
opuestas. El hombre existe para el Estado,
y el Estado para el hombre.
PLATON Y ARISTOTELFS

Emásantiguo
concepto halla su
temprana expresión en las
1

FUNDIDORA
MONTERREY
ZARAGOZA SUR No. 1000
MONTERREY, N. l.
-'

TEl. 42~98-10

T

palabras de Platón (427-348 A.C.) y la más
reciente de aquéllas en su talentoso
discipulo Aristóteles (3M-322 A.C.).
En su esquema del Estado ideal, Platór:
postuló que mte sería gobernado por la
juventud de más talento que, durante su
extensa capacitación para llegar a ser
"guardianes" del Estado, lleve una vida en
ejercicio del mando, y compartiendo todo
sin los lazos familiares acostumbrados.
Aristóteles, por otraparte, mantuvo que
la felicidad se logra individualmente y no es
una conquista de la comunidad· y en cuanto
al gobierno, elaboró la doctrina de la
separación de poderes sobre la cual
descansa nuestra república. Platón había
setlalado que el poder corrompe. La
d~~ de Aristóteles separaba los poderes
legislativo, ejecutivo y judicial, de suerte
que no se produjera una concentración de
poder.
La base de esta forma de nuestros
modernos gobiernos democráticos quedó
claramente establecida en el pensamiento
clásico griego, pero hasta la caida de los
Estados-ciudades griegos, bajo Alejandro el
Grande (356-323 A.C.) las ideas
democráticas no reaparecieron sino 2,000
anos despué!.
Resulta especialmente interesante
notar que hasta el Siglo XVII no se prestó
atención a un concepto tan fundamental
como el de los derechos humanos, y la
necesidad de la esclavitud como una
institución se consideró como asunto de
rutina .

En 1656 James Harrington •
influyente obra " Océana" expuso
separación de poderes derivada de •
teoría de gobierno mixto mediante
combinación de las ventajas de
monarquía, la aristocracia (en su
sentido) y la democracia.
Otro lnglé!, John L-Ocke, publicó en
un tratado clásico, "Del gobierno civil" •
el cual hizo hincapié en la importancia dela
separación de los poderes legialaUffl J
ejecutivo, y afirmó que "la vida, la
y la hacienda (propiedad)" eran dereeliil
naturales del hombre. El concepto de
derec~os humanos esta~ en camino. ¡._
ha sido . considerado mspirador de Ji
Constitución norteamericana e iniclamr•
la edad de la Ilustración y la Raz6n •
Inglaterra y Francia.

nicia Actividades la Sra.
Cannen Romano

l

Dos documen~s subsiguientes
"Del espíritu de las leyes" de Mon
en 1748, que asimismo subrayó la
de la separación de poderes, y "El
social" de Rousseau, en 1762, que
extensa área, reconociendo al
tiempo que una reunión amplia es
capaz de solucionar los pr
cotidianos de la administración p
LA

DECLARACION

INDEPENDENCIA

f

ue en laR colonias no
ricanas, sin embargo, donde
nuevas ideas tuvieron suficiente eco,·
ser fonnuladas por Tomás Jefferson, •
Declaración de Independencia de
Estados Unidos,
4 de julio de 1
"Afirmamos que estas verdades
evidentes por sí mismas, que todol
hombres son cr~dos iguales, Y dotadol
el Creador de c1~rtos derec~os inali
entre los ~es figur~ !9 vi~, la 1ibertl4
la conquista de la felicidad ·
~ ~~/8iala
de~nát:
17 , . S1gw
vo _uci n e
•-i
colo~, Y no fue s1 no hasta el 3 ti
,eptiem~ de 1791 que el_ pmmbu1o
Constltu~ión de Francia incorporó
~laración de Derechos ~el hombre'/
ciudadano. Esta dec~aci_ón global
en PfflE: de ?l8 constituciones de
~mo. Vll'ginia y New Hampsbire, '/
ideano de muchos escritores de
Ilustración, como Montesquieu, sobre
separación de poderes. Locke,
der~ naturales! Rousseau sobre
sober~ de.~ nación, Voltaire aobre
garantías individuales y el grupo llamldt
los fisiócratas br la inviOlabilidad .. ,
.
. so e
propiedad pnvada.

el

:4"\el ~•

j

3

López Portillo

•

a Sra. Carmen Romano de López Porti•
llo reinauguró el Museo Regiomontano del
Obispado en una ceremonia celebrada es.
te jueves a las 14:00 horas en la cual estuvo
acompaftada por el Gobernador del Estado, Dr.
PedroG.l.orrillaMartínezySra_.DotlaConchitaE. Velasco
le l.orrilla,.~i como una comitiva oficial que fue recibida
~ este edificio remozado y debidamente aprovechado, por
la Sra. Josefina Dahl, Jefa del Departamento de Museo y
Exposiciones del INAH y el Sr. Felipe Garcia campuzano,
Olrector del Museo. Despué! que la primera dama cortó el
simbólico listón, se inició un recorrido por Jos salones del
edificio observándose lo bien adaptado de la museografía
asi como la cuidadosa colocación de las pinturas, muchas
de ellas restauradas.
Presente en este acto estuvo el Lic. Raúl Rangel Frias
que preside la Soc. de Amigos del Museo del Obispado, Arq'.
Gerardo de León, Sac. Aureliano Tapia Mátdez1 Israel
Cavazos Garza, Lic. Ricardo Trevifto Garcia, Profr.
Bumberto Buentello Chapa, Lic. Javier Mendirichaga Lic.
Garza Quiroz, Ing. Isidro Vizcaya canales, Srita. Sonia
Pá'ez, Sra. Leticia Ferrara de Iglesias, Sra. de Elizondo.
Igualmente el C.P Alejandro Belden Azcárraga, Srio. de
Servicios Sociales y Culturales del Estado, y Gregorio
Salazar Leyva, Director de ''Vida Universitaria". Desde
luego este Museo quedará abierto al público en un horario
convencional de martes a domingo, con cuotas de admisión
muy aceptables.

El Dr. Pedn G. 7MrOla Martálel, Gobel'lador del F.ltado y Doia Collcepcl6n EmDla Veluco de
7.orrDla, maestro a la primera dama del pail Doia carmen Romuo de Lópei Portillo, la exposición
qae abriera ,a el patio ceatral !leJ ~alacio de Gobleno, ca trabajol del FO~APAS en Naevo León.

L

a ser.ora Carmen Romano de Lóeez Portillo
llegó el martes 19 por la tarde procedente de la
ciudad de Mélico y estará en la ciudad hasta el viernes 22,
durante su estancia asiste a varios eventos sociales y
culturales, asi como a la inauguración de varias obras.
A las 5:34 el avión presidencial TP-01 tocó tierra en el
aeropuerto Mariano Escobedo, y en cuatro minutos
recorrió la pista central A las 5·40 se abrió la portezuela
del avión y apareció el.jefe de ~yudantes presidenciales,
capitán Audiffred Flores y en seguida la seftora Romano de
L6pez Portillo, precedida por su hija Carmen Beatriz y el
nlllo de la comitiva formada por un total de siete personas.
En la comitiva vienen el licenciado Lorenzo Lazo
llargáin, Concepción de la Mora, Héctor Vasconcelos, de
los Festivales Cervantinos, el licenciado Juan José Bremer,
del INBA y el director general de FONAPAS licenciado
Antonio Juan Marcos.

~
n la explanada de la pista central del aeroEn Ciudad Gaadalape, N.L. la Sra. Doia carmen Romuo de López Portillo, coloca la primera
puerto la seftora de López Portillo fue recibida por
piedra en lo qae 1er6 na matro pollvalente AGPRA. Acompúada del Dr. Pedn G. 7.orrDla Martínez,
el gobernador Dr. Pedro G. l.orrilla Martínez y su esposa
Sra. C.Cepclón Velucode 1orrllla, Uc. Francisco Valdés Trevtio, ~o. general de Gobierno.
Concbita Velasco de l.orrilla a quienes acompatlaba su bija
u--'- 1n1... '7. illa
.
d 'ó '
Portillo, asistió a la presentación de la Opera "TOSCA" en el FONAPAS de Nuevo León, que recibió la seftora
-ua . = LNrr
Velasco, qwen a su vez agra eci el
el Teatro Florida, acto catalogado de muy brillante por la Concepción Emilia Velasco de l.orrilla.
obsequio con un beso a la pequetla.
El ejecutivo estatal lo acompatlan el comandante de la
actuación de distinguipos artistas.
Posteriormente la primera dama del país y su comitiva
oficial se trasladó a ciudad Guadalupe, N.L., donde colocó
8'.ptima l.ona Militar, general Gonzalo castillo Ferrera, el
la primera piedra_en un Centro Polivalente, de ahí se
1 miércoles, la distinguida dama visitó la
n. el la.rgo . ~eriodo de I
alcalde de Monterrey, licenciado César Santos, el alcalde
exposición gráfica FONAFAS establecida en el
trasladó a Garza García, N.L., donde inauguró la escultura
e1ón sociopolitica, desde Platm de Apodaca, Ricardo Elizondo Trevifto, el secretario de•
patio central del Palacio de Gobierno y en seguida puó al en la Plaza de la Alianza. Por la noche estuvo en la Escuela
Jefferson, sin embargo, la cuestión de Servicios Sociales y Culturales1 contador público
salón de recepciones Benito Juárez, donde se firmó un ~e Música y Danza que lleva su nombre, donde entregó
esclavitud nunca fue directamente tri
Alejandro Belden Azcárraga y otros funcionarios federal~
convenio de coordinación para acüvidades artísticas y instrwnentos, aparatos de sonido, partituras, etc. y
Había sido denunciada en los f
'/ estatales todos ellos a~mpatlados de sus seftoras
sociales, entre el Gobierno de Nuevo León y el FONAPAS. escuchó un concierto de piano a cargo de Jorge Federico
tratados de Locke ya citados, y durante esposas. '
Osorio.
sido siguiente, la esclavitud Y
El martes por la noche dotla Carmen Romano de López Entregó en forma simbólica las llaves de 10 vehículos para
de esclavos recibieron creciente nnn111tW
'
y condenación. Para cr&lt;mto de los
,-----------•-------------------~---------~-----------.
..
Unidos, fue esta nación la primera que
una iniciativa, como en el caso de
Declaración de Independencia. En
prohibió toda participación de du
norteamericanos en el comercio de
en paises extranjeros, y en 1808 otra
prohibió toda importación de esclavos.
1807, el Parlamento Británico había
una ley contra todo barco que
destinado a la trata de esclavos,
partiera de cualquier puerto de los do
británicos, y en 1808 otra ley prohibió
ningún esclavo desembarcara en ningulll
sus posesiones. Suecia, Holanda Y
se apartaron de la trata en 1813, 1814 '/
respectivámente. Mediante la presión
\

E

E

E

el

Visite Cualquiera de las Tiendas:

SALI.NAS Y ROCHA

(Pasa a la PágiH 9)

El tiempo cura lo que la razón no puede curar.-Séneca.
.

La velocidad del tiempo es infinita.-Séneca.
1•

,.

1

'

.

'

1'

1

�4

VIDA UIIYEISITAIIA

-

'

Í 1

1:

'

YIDA UIIYHSITAIIA

PABLO NERUDA

"ARQUITECTO JOAOUIN A. MORA''

,

ZARAGOZA 318 SUR

TELEFONO 52-55-80

TELEFONO 44-56-60

uniLi:1=1O

MONTERREY, N. L., MEXICO

EL AUGE DE LA DANZA

PARA NACER
HE NACIDO.

Por Mich~el J. Bandler

NOVEDADES DE LA SEMANA
La contribución y revisión to~ Y
polifacética realizada por Barshn~kov •
incluyó un papel de "Don Quijote"• revisado
e integrado; un prólogo que presenta a cada
uno de los personajes y una multitud de
nuevos trows de baile intercalados, como una danza gitana revoloteando en torno a un paftuelo; dos danzas para un
famoso matador de toros, y algunos electrificantes solos coreográficos interpretados
por él y Gelsey Kirkland representando
al barbero y a Kitri. respectivamente.
El bailann dijo en una entrevista
periodística reciente, que su intención era
"crear una comedia romántica y nada
más", y hasta habla considerado darle
como subtítulo ''un vaudeville romántico".
Eso es, en escencia, lo que ha resultado ser -el hilo de una historia simple, fluida,
~ i ~ . y limitada por una serie de
aquellos maravillosos trozos de danza. Y
todo funcionó admirablemente.

El Círculo Secreto

Adquiera sus Libros de
Texto y Consu Ita
en las

Marlow ea la óltima penona que vio a Henry Edwarda,
amigo y compaftero en III NCCión del Semdo de
ínt.tligencla brttúico. Juntm mbfan Depdo a la
concmsión de que III actividad en 61 leublbfa hecho
sepultar iluaionea y aentimlentos. Terúan motivoe para
darse cuenta de que los valores ldeológlcol que
aparentemente defendian ya ae habían desgaatado por el

/

"uso".
Para un Servido de Inteligencia .es al¡o gran perder un
agente. Y ú grave aún al parece mbene puado al bando
enemigo. Marlalr encuentra um sola justificación concreta
para aceptar Ja millón de buscar a Henry: mllarfo y decirle que tema ruón.
En su búaqueda, vuela a El Cairo donde fue reclutado
en la ~ posterior a lo de SUez, a Ja caída del imperio en
esa zona. Le resulta ficil revivir las .recargadas alboc.aa
educardianas, los destartalados coches de antes de la
guerra, el olor de las especies en el dormitorio de Bridget,
su casamiento y la noticia de que tambiln perteneda al
circulo El Cairo Albert...Pero tambiln es verdad que
estaba harto de intrigas, sospechas y dificultades.

Librerías Universitarias

BIBLIOTECA BREVE

EDITORIAL SEIX BARRAL, S. A.
BARCELONA • CARACAS • MDCICO

P

JOSEPH HONE

El Plan Arabe
Están en todas partes. Tienen acciones en los cinco
continentes. Estacionan sus Rolla sobre alfombras en la
arena. Pueden detener el transporte con sólo negarse a
seguir vendiendo petróleo. Hay que contar con ellos. Y hay
que pensar que un buen dia todos podemos terminar
formando parte de un inmenso imperio árabe. Powers lo
sabe, y por eso prepara un plan destinado a conquistar el
mundo para sus amigos. Sin violencia fisica, sin derramar
sangre, sin tener que dar nombres pueden controlar todos
los países, emper.ando por los Estados Unidos. SU arma es
el capital. El resultado, una prosperidad mundial
inesperada. Pero no todos están tranquilos. Dillon tiene
sus dudas sobre el futuro. Y lucha contra una prensa
controlada, contra una población atontada por una
deslumbrante sociedad de consumo, contra la invasión de
capitales inagotables. La originalidad del argumento, y lo
real de la amenaza, hacen de la novela un libro
interesante, deentretenida lectura y aorpreslvo desenlace.

de

Facultad yPreparatorias
a los Mejores
Precios y Oportunidades

JACQ\JELINE Y SIIIMSBON CARMEL

Confesi•s de un Gobernador
Tus Zonas Erradas Cuando un reportero deaempefta tareu políticas de
diputado, senador y gobernador, su obligación mínima es
producir un reportaje acerca de ellas. Carlos Loret de Mola
Mediz ingresa a la redacción de un diario como aprendiz, en
1939; y en 1969, después de haber recorrido larga escala
profesional y una carrera legislativa en las cámaras
federales baja y alta, es candidato a gobernador de su
Estado, Yucatán. Su lucha política y su desempeno como
ejecutivo de 1970 a 1976, le ofrecen material vivo y directo
para esta obra que Editorial Grijalvo entrega a ustedes:
Confesiones de un Gobernador, crónica auUntica y
espontánea, reportaje y ensayo que plasma las realidades
de la vida pública mexicana con naturalidad, espíritu
combativo y profundo sentido critico, matlr.ado de' ironia y
humorismo. Repudia la corrupción y la c~dena al través
del planteamiento de situaciones normales afrontadas por
los responsables de grandes presupuestos, en cuyo manejo
es muy difícil salir limpios. Exhibe las paradoias de la
relación típica.mente mexicana entre los hombres que
desempetlan lospoderes federales, estatales y municipales,
y esboza una tesil que se propone concretar en su siguiente
libro, ofrecido p,ra este mismo ano (los últimos 91 días).
L«et de Mola da su testimonio de político con su trabajo-de
eecrltor, periodista y reportero; y lo hace en una prosa
cutelJana rlara y sencilla, limpia de licencias y respetuosa.
de la mcn~ de Ji paz p\i)Í1ca, y de Ja vida privada.

incapaz de negarte a cosas que no deseas y, por el
contrario, temes intentar las que si quisieras, entonces tu
tienes Z.ONAS ERRONEAS, zonas enteras de tu psiquis
que bloquean el ejercicio de tus libertades e impiden la
realización de 111evas experiencias.
El doctor Wayne W. Dyer, un brillante terapeuta que
admite sin sonrojm que ha }Fho, y continúa haciendo,
cuanto ha deseado en la vida que ha logrado todos sus
objetivos y se ha creado otros nuev~. que se ha convertido
en la clase de persona que ha querido ser; el doctor Dyer
explica la fonna clara y concreta, paso a paso, el modo de
limpiar esas zonas erróneas, destructivas,
descorazonadoras, y de empezan disfrutar de esta vida, la
única con que contamos.
_
Como todas las ideas revolucionarias, las tesis del
doctor Dyer son de una simplicidad: ¡tú estás a cargo de ti
mismo y puedes ser todo lo que deseas ser .... ! Yya que todo
depende de ti ¿porque no ser feliz en lugar de deprimido,
pleno de éxito en lugar de menospreciado, aventurero en
vez de tímido...?
Este es el libro único que explica claramente cómo
hacerlo.

CARJ.OSLORETDEMOLA

Dr. WAYNEW.DYER

Si estás abrumado por los sentimientos de culpa o por
las preocupaciones; si te sientes atrapado por ,nn
matrimonio o por un trabajo que no te ~tisfacen ; si eres

NUEVo-LEON
SIEMBRA
E~os s.e Histmia
Muchos autores se han dedicado al dkulo di
variaciones de la población· en los divenas
americanos a partir de la conc\uista y aún
el tiempo a ~ anteriores. Sbs1Jarne F. Olll
Woodrow Borab, ambos de la Universidad de

remonl.,..

comprendieron la importancia de estos estudiM, ul
la necesidad de sistematir.arlos, de darlea UD m(ilodD
pudierasubsanar la carencia tan notable de
o su disparidad ep cuanto al sistema de ~
muchas de las •regiooes de Amáica. Para ellt
_necesitaba una larga búlqueda . en los arcbmll di
·diversos pai.ws del continente y d,eElplll-

cenlOI,

complejidad del problema los llevó a umcedlll'li •
región central del Mélico colonial para de allí a.tdllJll
.tras regiones meso y sudamericanas uf CGmO en el
(partiendo del siglo m para llegar al presente).

TAR105
EfflBRADDO
ESTAMOS EN PLENA REVOlUCION CONTRA
EL DESEMPLEO El HAMBRE YLA MISERIA. POR ESO
MOVIMIENTO DE PROMOCION RURAL, A.C.

.'
)

) t.

\ '

t.

5

LA ESCENA ARTISTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS

TORRE DE RECTORIA, PLANTA BAJA

APDO. POSTAL 137

ip• •l,lf',','.',
,,1,•,11•
1
•
1

j

:... -

''.

•

'

.. .. .. ..

- ~ -...... " . . . .

aryshnikov
todavía
brilla
con la notoriedad que le proporcionó
la película "El Punto Decisivo", a fines de
1977. Ni él, ni su.· co-estrella Leslie Browne
ganaron un Osear en sus respectivas
candidaturas como el mejor actor y la
mejor actriz secundaria, pero el hecho de
que sus nombres hayan participado entre
los candidatos a premios de Hollywood, les
proporcionó una oportunidad de ser vistos
en primer plano y hacerse conocidos del
público. El papel desempenado por Rudolf
Nureyev, en "Valentino", una película de
nivel mediocre, proóujo efectos similares.
En el futuro, la danza continuará
manteniendo su presencia en las películas.
Aun~ue Baryshnikov no tenga planes
propios para pellculas futuras adicionales,
Herbert Ross, director de "El Punto
Decisivo", está pensando seriamente en una
secuencia, y en definitiva ha decidido editar
las boru de filmación de ballet no usadas,
para hacer un documental de dama. Y Anne
Dichburn, una estrella del Ballet Nacional
del Canadá ha terminado de filmar
recienteme~te un drama romántico,
"Danza Lenta en la Gran Ciudad" (Slow
Dancing in the Big City), acerca de una
bailarina de ballet y un periodista tenaz.
La danza, que siempre estuvo en el centro
de las obras musicales de Boadway, se ha
transformado en su corazón, desde que el
espectáculo preferido de Michael_ Benn~tt,
de 1975, ("A Chorus Une"), se abrió ~ o
a fuerza de danza, hacia los escenanos. A
juzgar por las apariencias, era un tributo a
los "gitanls" del coro, a los bailarines sin
nombre escénico conocido, cuyas carreras
ascendentes los llevan de espectáculo en
espectáculo, pero muy raramente ~l
estrellatl&gt;. Simboliza la competencia
dolorosa y la angustia sin fin que los
solicitantes de- empleo experimentan en
cualquier oportunidad para obtenerlo.

números de danza con música de un amplio
número de diversos compositores, desde
Bach y Sousa, a los contemporáneos Neil
Diamon\i y Mellssa Manchester.
Fosse se concentró en el ballet clásico
durante la era de la Orquesta Grande de
1940 reflejando entre otros elementos Y
estil~, el patriotismo que está enr~ízado en
el compás de la marcha y en el antiguo paso
suave para crear un espectáculo que está
mejor descrito en su prólogo hablado:
"Danzar, danzar ... algo d~ canto y vuelta a
danzar.." Según lo hace constar un critico,
"no es una afinnación exagerada".
Los críticos se dividieron respecto a si era
suficiente que la obra "Dancin" tuviera
solamente danza; ese punto estaba bien
claro a medida que la temporada del Teatro
de N.Y. se iba aéercando a sú fin, a
mediados de mayo, mostrando que el osado
esfuerzo de Fosse para aftadir un nuevo giro
al fenómeno de Broadway, ne iba haciendo
:1anar a él y a la danza, nuevos adictos entre
,los espectadores de las funciones a sala
completa.

P

aryshnikov y "Dancin" son los
signos más visibles del continuo
resllJ'gimiento de la danza, en el escenario
cultural de este país, pero hay además
otros que, realmente son dignos de mención. Alvin Ailey, Eliot Feld Y
Twyla Tharp continúan agregando nuevas
danzas a los repertorios de sus compaftias
para la tempora.da. Michael Smuin, del
Ballet de San Francisco y otros directores
coreógrafos regionales están reali7.ando
maravillas con el arte, en todo el país.
Películas como "La Fiebre del Sábado por
la Noche" (Saturday Nigh Fever) y las
versiones próximas a aparecer de las obras
·'Grasa" (Grase) y "cabellos" (Hair) están
arrastrando a los espectadores jóvenes al
torbellino de la danza.
· · ·
¿y qué se espera para el futuro
i,.,mediato? Bueno, los ojos de los fanáticos
enamorados del ballet van a continuar
puestos en Baryshnikov el aoo próximo,
pero por una razón algo diferente. El bien
dotado bailarín, de 30 anos de edad, anunció
recientemente que va a desertar
nuevamente ~ta vez, de las huestes del
ballet, en lugar de las de algún país-.
Después de trabajar cuatro allos en el
Teatro Americano de Ballet, con un
repertorio de danza que semeja fuertemente
al de Leningrad Kirov, su antiguo hogar, ha
decidido unirse al ballet de la ciudad de
·Nueva York, de George Galanchine, en
donde la tradición -como la .que existe en el
adiestramiento- es la base de la innovación
en la creación.
"Deseo bailar en · 1os, ·balléts ae
Balanchine". eXJ&gt;lica el joven ruso, 'y ser
un instrumento en sus maravillosas
manos". El mundo entero del ballet !:está
esperando ver si el delicado instrumen_to Yel
encanecido armonizador de brazos, piernas
y toros pueden de verdad, reunidos, crear
n esta temporada, Bob Fosse, uno
hermosa música.
de los más consumados
coreógrafos, llevó la idea de Bennett un
poco más adelante. Decidió brindar a los
bailarines la plenitud requerida, eliminando
el argumento, el diálogo Ylos personajes Y
dejándoles lo que su autor llamó "el purJ
placer de ballar".
"Dancin", es, en efecto, el nombre de este
entretenimiento musical en el cual 16
bailarines de gran talento -obtenidos del
mundo del ballet asl- como de Broadwayinterpretan una docena de brillantes

E

Cuanto.más felices son lm
ti6ii1B, más µromo pasan.-

FRAIEISa

�VIDA UIIYEISITARIA

Jaevet Zl de Septiembre de 1t78

Jaevea %1 de Sepdemllre de h

VIDA UNIVERSITARIA

-

º. es

una práctica rara la de que los perlo
~tas Y los expertos en cuestiones poU.
t¡cas de~c~iban las tendencias politi,
contefJ!poréneas como completamente nu
ideadas o incu~das apenas ayer. Ejemplos rec1::
incluyen el movimiento femenino y el c!nfasis de la política
exterior norteamericana en los derechos human P
' la libe .
os. or
supues.to que ru
ración de la mujer ni la moralidad en
la política exterior se inventaron en la década de 1970
1978 es wi afio muy adecuado para estudiar a los der~;:
hunw_ios, en particular' en cuanto a su considerable valor
histórico.

Los Niños Héroes de Chapultepec
ND.- Discurso pronunciado
durante la ceremonia n, vada al
cabo en el Sa16n de Actos, del
Circulo Mutualista de Montemy,
para recordar la gesta heroica, en el
Castillo de Chapultepec.

Por el Profr. Humberto Buentello Chapa

,,

f:DICION ,1 977 / 1978

1 Circulo Mercantil Mutualista de
Monterrey ha tomado, como
honrosa tarea patriótica, recordar afto tras afto el sacrüicio de los
cadetes del H. Colegio Militar
de Chapultepec, el aciago 13 de septiembre
del afto de mil ochocientos cuarenta y siete'
El impedir que se 4pague la Dama deÍ
recuerdo, máxime si &amp;te constituye una
lección histórica, habla bien claro de los
principios que sustenta el organismo social
én donde me encuentro: carillo a México
sobre todo género de afectos.
'
De 1847 a 1978, han transcurrido ciento
tre~ta y un atlos. Muchos de los valores
CÍVICOS que n?s distinguieron, el siglo
pasado, ~ han ido perdiendo, sin remedio.
Los regiomontanos actuales distamos
bastante de ~ecernos a los recios varones
que con Santiago Vidaurri y Juan ZUazua
sostuvieron el peso de la guerra d~
Reforma.
A los que abandonaron la tranquilidad
del Valle del Huajuco o la frescura del Ojo
de ~ de Lampazos, para seguir a
Mariano Escobedo en su incontenible marcha a Querl!taro; a los que dejaron la tribun~ del aula de clases como Antonio I
V~eal, para predicár con disparos, 1a·
necesidad de la Revolución.
Se resta importancia a la cátedra de
~ria y los universitarios tuercen el gesto
si se les habla de los sacrüicios que hubo
nec~idad de soportar para que el país
arribara, a su actual nivel.
Hubo tiempos en que la Historia de
Nuevo León fue obligatoria en la Escuela
~~ pero, sin explica~ión alguna, fue
suprlmlda. Pregunten Ultedes a cualquier
adolescente quien fundó la ciudad de Monterrey y o por qué se distinguió el doctor
José Eleuterio Go~ez, y verán dibujarse,
en sus rostros, la Inconfundible marca de la
ignorancia.

E

l~l A , chc1c111 1&lt;11al num1e I P. t ornrda y l)lU'l.i(f1 c1I ¡'. ;,
¡lOr Uh1t1th tonr1Prn~ ti tas espec1flc:a1 .11,nr.s gen,
rale~ •n&lt;.lu1Pncf" un t:ar-11111&lt;, csi,r.c,~I !'~'ª dt&lt;;f'1:c
ptast1,,1 co111P.nt~r ,os a las espec1flc.u:111oes God,v
ele pra,~t,cas qent~rale~ " un apflnd1u• e nn los .,,
tu(-lrzn~ dt- trab;tJt• nernutulos parn i !t Ar.P.r,, f'-ln:t
luriil A. 36 prt&gt;Ch1c1clo µor Arr.r&lt;• Mor11 ern!y
Obra de consulta indispensable para ingenie
ro~. arquitectos. constructores y estudoa~tes.
ed1c1on limitada Ademas de los perfi les Y
secciones dadas a conocer en i mpresiones
anteriores, se i nc luyen ahora nuevas secciones compuestas para ampliar el campo de
trabajo de quienes consul1an este Manual.
l lJNDIDORA MONTERREY S A ,·~tlon 11,,nro!
mrn:c&gt; su~ dt&gt;rPchos C'&lt;lttorwlP:,. ~nb,P. t'.~h
,111oorrant1s1mo manual "" t;,w,r cte:: PATHti
NA10 lJNIVFRSITARIO 01 Ni•tVO Li'ON 1 ,.,
MO,VIMIF.NTO Df PRC\Mn: !IIN HUllAL ,\
C l'Or In Que ttl tld&lt;tlllt 1r w,tr:ct PSla ch,
tt11trnn.1t1cnmentP c~t3r il ,~no~m, :1noo af t,,
•1wnt&lt;' tk lc1 f. cluc¿i1•1(,n ~,1iwr1! 11 ., a l &lt;IP .. ,
1rnlb ~t1r:1I

DIRIJA SUS PEDIDOS A:

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON
Apdo. Post. 4072-8
MONTERREY . N. L.. MEX .

VALOR DEL EJEMPLAR:
S J S0 .00

1futuro tiene como cimiento el presente y élte, se levanta sobre el
pasado; nada, ni nadie, es solamente hoy
tuvo que haber sido, tambic!n, ayer. El
d~nocimiento de los hlroes, por íalta de
divulgación, obliga a dirigir los ojos hacia
pe~najes extranjeros, de actualidad, a
quienes la propaganda ideológica alza sobre
pedestales, de dudosa consistencia.
Se explica que por calamidades
atmosflricas u otras causas nos veamos
obligados a importar granos alimenticios
que siempre se han producido en el país· lo
9ue es inexplicable es que prete~os
unportar héroes, como si nuestro suelo
fu~ra érido en virtudes y mtas, sólo
amelaran en barbas totalitarias.
Llevados por un eiceso de justificable
recono_c!miento., hemos aplicado a los
venera~les muertos en Cbapultepec, el
tratamiento de nitlos, quizá porque su
conducta, basta el dia del máximo
sacrüicio, está limpia de todo, como no
sucede con otr8J1 figuras consagradas por la
Historia a quienes se dispensa tal o cual
falla, ante la magnitud de las obras
'positivas.
·
. Un nitlo no peca, porque su
inexperiencia le impide establecer la
··barrera entre el bien y el mal. La niftez se
extiende relativamente hasta el final de los
trece aftos y en e 1 1 a si estuvieron'
comprendidos Francisco Márquez, de trece,'
nativo de Guadalajara, Vicente Suárez de
catorce, originario de Puebla.
'
. En esta época, el Colegio Milltai
aceptaba, por alumnos, a nitlos de doce
a~~• ~orno un privilegio, por ser hijos de
militares. Adolescentes ·fueron: Agustín
Melaar, natural de Chihuahua. F~rnando

Montes de Oca, cte Atcapotzüco Y Juan
Escutia, de Nayarlt, los tres de diecialete
a.nos Y Juan de la Barrera, de diecin ·
teniente del Batallón de ZapadoresVlffl,
levantó algunas fortificaciones qQIII
rodeaban el cerro.
ue

e

ada uno de los muertos, cumplió con
su . deber. Contrariando la·
recomendación del general José Mariano
Monterde, ~ector del plantel, en el aentldo
de que se retiraran, prefirieron exponene 1
la negrura de la eternidad, a que sabene
futuros soldados que mancillaban con
lenguaje extratlo, la sa&amp;rada Maj~ del
Valle del Anáhuac, centro intocable de la
civilización Azteca y cuna del primer
mexicano que nació, al mezclarse doa
sangres.
S,i los seis cadetes, son grandes en plano
mayúsculo, no obstante su corta edad, no lo
son menos el resto de sus compafteros,
heridos unos, presos los demás que
combatieron también causando bajas' a IGI
no~ericanos. El destino no quiso tomar
sus Vldas y este hecho les ha restado
indebidamente, un trozo de gloria. Ell01 .;
ofrecieron en holocausto; la suerte no loa
aceptó, los dejó vivos con la misión de
r~latar, como testigos presenciales el
singular episodi'o.
'
Recordemos, en esta fecha 1111
nombres: Miguel Poucel, Amado Ca~acbo,
Pablo Carrasco, Teófilo Novis José T
Cuéllar, Simón Alvarez, Antonio ~
Francisco Molina, Francisco Covarrubiaa,
Bartolomé Diaz de León, Ignacio Molina,
André! Mellado, Wenceslao Ferriz Antonio
Sierra, J~o García, L-Ore~ Pn
Castro, Agustin Camarena, Ignacio Ortil,
Esteban ~ora, Manuel Ramirez de
Arellano, Ramón Rodríguez, CarloaBeja~ano, Agustin Romero, Isidro y
Santiago Hernández, Ignacio Burgoa,
Joaquin Moreno, Ignacio Valle Antonio
Sola, Francisco Lazo, Sebastián Trejo Lula
Delgadó, Ruperto Plrez de León ciatuio
Galicia, Feliciano Contreras
Morales, Miguel Miramón, Sabino Montes
de Oca, Luciano Barrera, AdoUo Uncia,
Manuel Díaz, Francisco Morel, Vicente
He~~ra, Onofre Capelo, Magdaleno y
·Emilio Laurent. Muchos de ellos, no
concluyeron la carrera militar dedicándole
a otras actividades. Dos obtuvi~on la banda
de generales de División dentro de las filas
del Partido Conservado;: Manuel Ranúrez
de Arellano y Miguel Miramón.

El 18 de enero de 1978 el sexagésimo aniversario de uno de
los más ~otables e importantes discursos jamás hechos por
un presidente norteamericano. En aquél dia de 1918, el

L

a fibra antimperialista de Wilso~ culminó
, en ~e ~ discurso de los Catorce Puntos enfocase sus
cr1tiC11S prmcipahnente sobre los excesos imperialistas de
Alemania. Pero el discurso también concedió atención al
n~evo gobierno bolchevique establecido en Rusia. El
discurso no condenó a los soviéticos, pero sí expresó la
e~ranza de que los dirigentes rusos encaminasen a su
~ción hacia los valores del nacionalismo liberal. Si el
discurso de Wilson constituyó una invitación a Rusia para
~ue se uniese a los occidentales en una comunidad liberal y
libre de naciones, la invitación nunca fue aceptada. Lenin

OS CATORCE UNTOS DE WILSON
LOS DERECHOS HUMANOS
Por Norman J. Ornsteln
claramente rechazó el liberalismo de Wilson y sus valores.
La política de Wilson, idealista y de derechos humanos
esta~ directamente en oposición con los objetivos y ~
meces1dades de la Unión Soviética, por lo que el discurso de
los Catorce Puntos y la recepción que tuvo, hicieron bien
patente cuán profundas eran las diferencias rusonorteamericanas, y así siguen siéndolo.
En todo caso el suefto mundial de Wilson, como las
esperanzas de sus secuaces, se hicieron pedazos unos dos
aftos despué! del discurso de·los Catorce Puntos, cuando el
Senado de los Estados Unidos rechazó el tratado de paz y la
Liga de las Naciones. Sobrevino un período de desilusión en
el cual las lesiones internas norteamericanas, inclusive la
depresión económica, primaron sobre toda otra posible
atención a un orden internacional moral y liberal.

pr~ide~te W~ow Wilson se dirigió a ambas cámaras
legislahv~s.,v ~e~eó en algún detalle un programa para la
paz, qu~ mclwa cmco principios generales, ocho objetivos
espec~c°:l Y un llamamiento final para la formación de
una ~iedad general de naciones". El discurso se
pron':1llció cuando ya la Primera Guerra Mundial se
tenrunaba, Y este planteamiento de los Catorce Puntos
electrificó al mundo con su amplísima llamada para la
implantación de un orden moral mundial fundado en
pactos adoptados libremente, libertad d~ los mares
' comercio libre, desarme y ajuste equitativo de ~
demandas coloniales. El discurso de los Catorce Puntos no
fue e_l único de Wilson en su plan para un mundo mejor.
Explicó y amplió su visión varias veces. Pero los principios
- generales delin~ados en enero de 1918, por si mismos
destacaron a Wilson, popular y estimado, como el primer
vocero de las preocupaciones morales internacionales.

L

os sucesos de Europa, a fines de la década de
1930, trajeron de nuevo a la primera fila de la política
exterior las consideraciones morales, y una vez más con
motivo de la guerra. La expresión de Franklin D. Roosevelt
sobre la necesidad de las libertades universales básicas
incorporr¼s en la Carta del Atlántico, colocaron ~
particip..ción de los Estados Unidos en la Segunda Guerra
Mundial sobre una base moral directa. Al revé! de lo
,ocurrido con la otra guerra, el periodo que siguió á la
Segunda Guerra Mundial, no produjo la retirada de los
Estados Unidos dentro de un aislamiento desilusionado, con
un rechazo de las falsas esperanzas morales. Más bien con
la aparición de la Guerra Fria, la política e~rior
norteamericana, preocupada como estaba con la amenaza
so~_ética, recalcó los temas morales. Se hizo parte de la
JJllS1ón global norteamericana, alentar y fomentar
,democracias constitucionales. "Ahí", comentaba el notable
experto en política exterior norteamericana Richard
Ullman, "estaba la respuesta norteamericána a la ofensiva
ideológica comunista".
Los imperativos morales que servían de base a este
enfoque político se debilitaron o diluyeron con el tiempo, y
quedaron más y más subordinados a las realidades del
poder mundial. La retórica siguió siendo wilsoniana pero
las actuaciones norteamericanas con frecuencia fueron
muy distintas. Como indica el profesor Ullman:
No _tratamos de utilizar nuestra influencia para lograr
soluciones democráticas, sino que en cambio dimos nuestro
apoyo deliberadamente a regímenes reaccionarios y
represivos si estaban { con una frase a menudo usada
entonces) "con nosotros en la lucha contra el comuniao..."
A veces ignoramos que algunos de nuestros aliados en el
mundo libre eran tan antitéticos a las ideas corrientes de la
libertad como si fuesen miembros del grupo soviético ...

etrás de Wilson estaba un idealismo que claramente se remontaba a Tbomás Jefferson. En un
:sentido má,s contemeoráneo, Wilson fue influido por la
protesta antimperialista contra la diplomacia de la fuerza,
derivada de la guerra de 1898 contra Espatla y las
anexiones resultantes, que capturó a la opinión
norteamericana al inicio de este siglo. Este idealismo llevó
a pensar que el egoísmo y la ignorancia P1)dian ser
teliminados en los aswitos internacionales. Como Alexander
y Juliette George hicieron constar en su libro "Woodrow
Wilson y el coronel House' "Por medio de convenios
internacionales pudieran garantizarse la libertad y la
equidad, suprimirse las causas de los conflictos, y
resolverse las disputas entre las naciones. Los idealistas
confiaban en el día en que la influencia espiritual y moral
reemplazarla a los más brutales instrumentos de
persuasión en la vida internacional". Wilson y sus
compafteros idealistas no eran ni partidarios del
aislamiento ni intervencionistas en el sentido convencional.
Argüían ellos que la política exterior no debiera formularse

O

Francisco

Y

establecida la república, de,plffl
.
de mil ochocientos sesenta y siete,
los que tomaron parte en la Batalla del trece
de Septiembre, formaron una Asociación
que se reuniría, cada afto, en esa fecha. Se
compró una bo~lla de fino licor europeo en
la que, los asistentes, estamparon su firma,
aclarándose que la beberían los últimos que
quedaran con vida.
A fines del siglo pasado, sólo dos excadetes se presentaron en el lugar de
costwnbre. El resto, había muerto. Debe
haber sido conmovedor el encuentro. Dol
ancianos, frente a frente, como
protagonistas de un hecho sumergido en las
tinieblas de medio siglo.
Con mano temblorosa saltó el corcho de
la botella y dos copas, rebosantes de liquido
rubí, se acercaron a los labios. Por ti, Agultin, los dos Juanes, Francisco, Fernando y
Vicente, que saben que pronto
escucharemos el toque de silencio.
Y mientras el vino entibió, con su
energía de uva guardadora del sol, la
garganta de los ancianos, oyeron con la
mente, ~tra vez, los disparos que hirieron al
Castillo de Chapultepec, la tempestad de
plomo arrancando trozos de los ahuehuetes
plantados por Netzahualcóyotl y por encima
. ie todo, un coro que arriba del Popocatépetl entonaba: "Mas si osare un extraftO
.enemigo, profanar con sus plantas tu suelo,
piensa ¡Oh., Patria Querida! que el cielo, 1111
soldado en cada hijo te dio.
Monterrey, N.L., Septiembre 13 de 1978.

sobre la base del propio interé! y de las consideraciones
relev~ntes del poder - "realismo" amoral- sino en "una
altruista adhesión a ideales universales" co:no los George
hablan indicado.
'

1

•
..

L

a oposici6n de Richard Nixon, Gerald Ford y Henry Klssinger a aceptar esta tesis, ahora ha sido
reemplazada con el ávido apoyo de Jimmy Carter. Sus
fundadores .Y principales partidarios son verdaderos
descendientes de Wilson, ·quienes reaccionan ante lo que
ven como excesos de la politica exterior norteamericana,
tal y como Wilson reaccionaba ante los excesos de la
política exterior al cambio de siglo. Como hizo Wilson,
rechazan la tesis realista, de la política del poder. los
proponentes contemporáneos principales de los derechos
humanos en la política exterior, tienen una fibra
pragmática y eqÚilibrada en su idealismo. Ubres de un

DE AZAHAR

MAS DULCE Y DE UNA MAYOR
TRASCENDENCIA SOCIAL
De Veata eaSapermercadN y Demás
CeldnlCtmerclala
i

• t •.
' t

7
fervor moral wilsoniano o de una rigidez ideológica
intolerante, estos nuevos defensores de los derechos
hwnanos no es probable que sufran una derrota final
aplastante, como la de la Liga de las Naciones de Wilson'.
Sin embargo, el nuevo movimiento de los derechos
humanos se enfrenta con muchos problemas diflciles en el
proceso de la política exterior. Para comenzar digamos que
lo de los derechos hwnanos es un asunto que ha resultado
vulnerable en cuanto a su aceptación por los extremos
ideológicos de la derecha y de la i.7.quierda. Los
conservadores de los Estados Unidos han abrazado la
cuestión de los derechos hwnanos cuando afectan a las
relaciones norteamericanas con la Unión Soviética y con
CUba, y para objetar a la ratüicación del Tratado del Canal
de Panamá, con el argumento de que el dirigente panametlo
Torrijos viola pennanentemente los derechos humanos
aunque ignoran o excusan la situación de los derech~
hwnanos en Nicaragua oen Africa del Sur. Los extremistas
de la izquierda norteamericana, por otra parte, utilizan los
derechos humanos para criticar la política norteamericana
acerca de Chile o de Corea del Sur, aunque no tomen en
cuenta las ofensas a los derechos ·hu.manos en palses como
Camboya o Vietnam. El resultado es que hay una continua
corriente de critica a las relaciones exteriores
norteamericanas, fundadas en sus propios principios. Los
derechos hwnanos se aprovechan por diversos elementos
de la población, como un arma contra la "détente", el
Tratado del Canal de Panamá, la ayudl al extranjero y la
política norteamericana hacia virtualmente todas las
naciones, lo ítUe hace mucho más difícil una diplomacia
equilibrada de los Estados Unidos.
n segundo término, enfocar la política exterior sobre cuestiones de los derchos humanos
significa enfrentarse con una continua tensión entre el
intervencionismo y el aislamiento. Wilson, aunque
consternado ante el imperialismo extranjero utilizaba su
visión moral para explicar y justificar ·la entrada de 101
Estados Unidos en la Primera Guerra Mundial. Franklin D.
Roosevelt utilizaba un raciocinio similar para la
participación norteamericana en la Segunda Guerra
Mundial. Por otra parte, el enfoque contemporáneo de los
derechos hwnanos fue espoleado por !a reacción contra la
Guerra de Vietnam, y contra la ampliación de los
compromisos militares norteamericanos en el extranjero.
Una ?Olítica exterior de orientación moral que tenga éxito,
reqwere, por lo tanto, caminar la cuerda floja, o sea, el
encontrar los medios adecuados para proteger y apoyar
regímenes que mantienen los derechos hwnanos, mientras
que al mismo tiempo, se hace la oposición adecuada o se
desaprueba a los regímenes que violan los derechos
hwnanos, mientras que también se mantiene la seguridad
nacional f los com~romlaos con los que son alladel
nuestros.

E

E

n .tercer lugar, los "derechos humanos" no
se definen fácilmente. Es algo complejo y
multüacético, con muchos tonos de gris. De cualquier modo
que se le defina, no hay nación que esté del todo libre de
problemas de derechos hwnanós; pero, aunque la
definición es difícil, no es insuperable. L-0s partidarios de
los derechos hwnanos han hecho algún progreso al
comenzar sus deslindes con la Declaración Universal de los
Derechos Humanos. Pern aJ juzgar los componentes
individuales como la tortura, ra supresión del
inconformismo, la falta de una prensa liore y la carencia de
las necesidades vitales como la alimentación y la ropa para
los ciudadanos, su solución seguirá siendo difícil.
Finahnente, una política exterior orientada hacia los
derechos humanos requiere considerable amplitud de
diplomacia. Como Woodrow Wilson fue el Fimero en
sugerirlo, el presidento de los Esta&lt;! &gt;S Unidos tiene que
usar su discreción y sus presiones diplomáticas, para
l~grar los necesarios compromisos que completen esa
politica.
A pesar de las dific iltades, el :ictual ,nfasis sobre los
derechos humanos parece ser aceptado CCiJ entusiasmo por
el pueblo norteamerican9, y es comprendido y apreciado
por una parte de la comunidad mundial. Aunque el mundo
está muy lejos de haber alear zado la visión moral que
Wilson describió hace 90 atlos su tradición y sus Yalores
están vivos y l'On un aporte im¡.,ortante a ·1a polítka e:derior
norteamericana.

,

(El Dr. Ornsteln es profesor asociado de politica en la
Universidad Católica de los Estados Unidos de América,
Washington, D.C. Ha sido consultor de numerosos comités
congresionales de los Estados Unidos y es autor de
veintenas de artículos sobre el sistema politico
norteamericano y los asuntos exteriores).

�VIDA UNIVERSITARIA

8

Jueves Zl de Septiembre de 1ffl

.... Z1 de Septiembre de 1178

VIDA UNIVERSITARIA

OBITUARIO, DEL DOCTOR
MIGU,EL ROSSANI GARETTO
Por el Dr. Raúl Villarreal de la Gana.

E

1 Dr. Miguel Rossani, decano de

la Facultad de Odontología de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, dejó
de existir el 15 de junio del presente afio,
habiendo sido uno de los odontólogos más
estimados por las múltiples cualidades que
le caracterizaron.
El Dr. Rossani Garetto nació el 10 de
diciembre de 1914 en la ciudad de Querétaro,
Qro., habiendo sido sus padres el Dr. Miguel
Rossani Gallo y la Sra. Josefina Garetto de
Gallo.
Fue el cuarto de siete hermanos e inició'
su escuela primaria en el Colegio Central de
Monterrey, terminándola en el Colegio
Laniere de San Antonio, Texas.
La secundaria y parte de la
preparatoria las realizó en la Escuela
Brackenridge de esa misma ciudad,
concluyendo su preparatoria en el Colegio
Civil de Monterrey.
El lo. de enero de 1940 presentó su
examen profesional en la Facultad de
Odontologia de la UNAM, habiendo presen•
tado la tesis recepcional intitulada "Lesiones del Antro de Highmore'.
El 31 de julio de 1940 contrajo
matrimonio en la ciudad de México con la
Srta. Dra. Débora Espinoza habiendo
procredo una hija.
Ejerció toda su vida profesional en la
ciudad de Monterrey
habiendo
desempeftado durante ese tiempo distintos y
honrosos cargos, entre ellos el de secretario
de la Facultad de Odontología de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, en
la cual asimismo impartió cátedras por casi

Dr. Miguel Rossani Gare~o

35 aflos.

e

olaboró también desinteresada
y decididamente en el apoyo dado al
equipo de futbol americano "Las Tortugas"
de la propia Facultad de Odontología.
Por estimación los amigos solíamos
llamarle el "viejo" Rossani y era agradable
escuchar el relato de sus experiencias
profesionales que lo hacía en forma
anecdótica traduciéndose en excelentes
enseftanzas para sus discípulos. A quien ésto
escribe, aún siendo estudiante le tocó en
suerte proponerle la idea de realizar una
campafta estatal de educación dental púb lica con el deseo de poder posteriormente
llevarse a nivel nacional. Esta idea fue de
inmediato aceptada por el maestro Rossani

-AEFAACuua:16

• ALTA ALUMINA

• BASICOS

D

• AISLANTES
• MORTEROS
• CONCRETOS

Una línea completa

• PLASTICOS

•

de

Materiales Refractarios Fabricados
1·'

Era miembro activo de la Sociedad
Dental de Nuevo León, fundador de la
Asociación Dental Mexicana, y días antes
de que expirara estuvo fungiendo como
int{s-prete en el segundo Congreso de
Ortodoncia que se celebró en Monterrey los
días 9 al 12 de junio del presente afto.
Como maestro fue un libro abierto sin
contaminaciones egoístas y cuando era
preciso convertia su consultorio en salón de
clases. Siempre habló con la verdad y al
ignorarla tenia la decencia de decir "No
sé".
Fue
excelente
traductor
y
frecuentemente era invitado para realizar
esta tarea por Sociedades y Colegios
Odontológicos de diversos lugares del país
como Yucatán, Baja California,
Guadalajara, Puebla, México, etc.

T

enia un dominio perfecto del idioma inglés y las traducciones las
realizaba sin perder el sentido más estricto
de las ideas utilizando el tecnicismo
adecuado.
Varios aftos antes de su muerte
comentaba con él mi deseo de escribir su
biografía impulsado por las cualidades
humanas que el Dr. Rossani poseia, y por la
estimación que le teníamos la mayoría de
los dentistas, a lo cual él respondió: "Raúl,
¿Tú crees que valga la pena escribir mi
biografía?. Yo sinceramente creo que no,
¿A quién le pueden interesar mis datos
personales?".
¡Miguel Rossani, descanse en paz!,
pero sus familiares, compafteros, amigos y
discípulos lo seguiremos recordando con la
estimación de siempre, y en las actuales y
futuras generaciones seguirán proliferando
sus ideas y deseos por dignificar la
profesión.

lluláticas lle la UJ.11.

t

• SILICE

• ••

en nuestra planta en Monterrey, N. L.

REFRACTARIOS H-W FLIR,S.A.
A V. SA N NI COLAS 2291 NTE . MONTERREY. N. L . MEXICO
APARTA DO No. 390 TEL. 75 -04-95 TELEX 038-849

OFICINAS VENTASMEXICO

Poniente 128 Núm 672
Fracc . lnd. Vallejo

Apartado 16-234
Teléfono S-67-64-00

(Viene de la Página 2)

y con la colaboración de otras
personalidades de la Odontología
regiomontana se logró a través de varios
aftos que germinara el fruto de las
campanas que con estepropósitose llevan a
cabo en la actualidad.
El maestro Rossani fue compaftero y
amigo extraordinario. Se sostuvo basta el
último momento en el frente del combate
pues ejerció con profesionalismo y
honradez, impartía cátedras, y participaba
activamente como miembro del Grupo de
Estudios Odontológicos de Nuevo León
donde siempre ocupó importantes puestos.

m bimsaia:lle la Faltal Física

• ARCILLA

DERECHOS ....

irectivos, maestros y alumnos de la Facultad de Ciencias Físico.Matemáticas de la UANL, celebrarán el XXV Aqrversario de su
ñndación, con una veda (cena y baile), la noche del viernes 22 del presente
en el Restaurant La Fe, de Apodaca, N.L.
F.n esta cerermnia se entregarán medallas conmermrativas para los
ñndadores de la escuela y además a quienes dedicaron s~ esfuer1.0S en el
inicio de la misma. según manifestó el ingeniero Rafael Serna Trevi -, direc•
tor de ésta facultad.
Recibirán medalla conmell\orativa las sigwentes personas:
Dr. AlonsoNápoles Gándara, gestor; Dr. Carlos Graff Fernández, gestor; lng. Domin~ Trevifto Sáenz, gestor y maestro fundador; Ing. Eladio
Sáenz Quiroga, exdirector; Dr. Emilio Luis Riera, maestro distinguido en el
desarrollo inicial de nuestra Facultad. Lic. Jaime Navarro Cuevas, exdirector; Lle. José L. Comparán Eli7.ondo, exdirector.
Ing. I...eobardo Elizondo, gestor; Ing. Rafael Serna Trevmo, gestor
maestro fundador; Ing. Raúl Leal Martínez, gestor y maestro fundador;
Profr. Raúl l.ópez Aldape, exdirector; Lle. Raúl Rangel Frías, gestor, Dr.
Remigio Valdez, maestro distinguido en el Desarrolllo Inicial de nuestra
Facultad; Ing. Roberto Trevií\o Gomález,
maestro fundador y exdirector; Lle. RO&lt;blfo Jaime Mendom, maestro distinguido en la iniciación
de la carrera de licenciatura en Física.

ar J. Guadalupe Caatú Caatú, coa residencia ea CbJaa

Nuevo León recibe las
Ydocumentos de la camioneta que obtuvo ea la rifa org•da por la Generación
.79, de Ingenieros Agrónomos Zootecalatu de la UANL.

Sentido Deceso del lng. Lauro
Marlínez Cananza
1

sefior Ingeniero
Martínez
Eza,Lauro
catedrático
r, en el afio de mil
tos treinta y tres,
Facultad de
Jenieria,
de
la
iiversidad de Nuevo
i6n, dejó de existir,
tovocando su
ición , honda
ción.
ecto, este estimado
-,esional nació en
Coabuila, el día
ocho de septiembre,
de mil ochocientos
lenta y ocho, por lo cual
ti llegaba a los ochenta
de
fructífera
Cia.
estudios de primaria
realizó en su lugar de
en, continuando los
1ndarios
y
los
aratorios, en el
·o Civil del Estado de
o León, así como en
escuelas públicas,

=
'
E
._s

de la ciudad de San
Antonio, Texas, de los
Estados
Unidos de
América.
Los estudios para la
obtención del título de
ingeniero Electricista, los
realizó en el Instituto
Tecnológico de
Massachussets y en el
Instituto Tecnológico de
Ressanlaer. Con fecha
dieciséis de junio, del afio
de ~ novecientos veinte,
está flI1tl8do.

E

n la Facultad de In-

genieria Civil, de
la Universidad de Nuevo
León, por espacio de
dieciocho affos, profesó en
las
asignaturas de
Ingeniería Eléctrica y
Matemáticas, siendo
Consejero Maestro, ante el
H. Consejo Univernitario,
de la Máxima casa de
Estudios.
Hizo la promoción para

PID:ES01D.EGCD11R111
El U FaTAO II IIBIIJ:

E

sta ~ana se inicia el proceso eleccio-

nario en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales
UANL, para elegir·director de este Plantel, según lo
conocer hoy el licenciado David Galván Ancira, titular
Facultad.
El licenciado Galván Ancira seftaló que el primer paso
es la reunión del Consejo de Representantes Es-.
tiles, para seleccionar a tres alumnos que integrarán
partitaria con los maestros, el Comité de VigilanElectoral.
Posteriormente, esta Comisión formulará la oonvo~ con sus respectivas bases electorales y fijarán
~ o los lineamientos de este proceso.
n!Z'e
que se fijarán están el reEgistro
de candidatos, tiempo y forma para realizar
las bases

• :e:.ropaganda y establecer la fecha exacta de. las
El funcionario explicó que tentativamente las elecse celebrarán para la primera semana de octubre
~ ~atizó que únicamente la Comisión Elector.al podrá
la fecha exacta.
·
~ ó también que las elecciones de dicha Facultad
sujetas estrictamente a la Ley Orgánica y a los
del H. Consejo Universitario

Inglaterra, los restantes swninistradores de
esclavos hacia el Nuevo Mundo, los
espafloles y portugueses, negociaron
acuerdos entre ellos mismos, en 1842, para
la supresión de la trata de esclavos con el
poder naval.
La esclavitud en los países del Nuevo
Mundo y en las colonias quedó abolida
mediante el proceso legal regular, salvo en
los Estados Unidos, donde esto tuvo que ser
resuelto con lo que Ulises S. Grant calificó
"la guerra más sanguinaria y costosa de los
tiempos modernos". Lo absurdo de uuestra
Guerra Civil fue expresado por Lincoln, de
modo insuperable, en el discurso de su
segunda toma de posesión: "puede parecer
extraflo que unos hombres se atrevan a
pedir ayuda de un Dios justo, para arrancar
por la fuerza su pan del esfuerzo de otros
hombres, pero vamos a no juzgar, para no
ser juzgados'.
DECLARACION UNIVERSAL DE
LOS DERECHOS HUMANOS

Es bien conocido el largo y difícil
camino hacia el reconocimiento
internacional y la definición parcial de los
derechos humanos.
El 10 de diciembre de 1948, la Asamblea

9
General de las Naciones Unidas aprobó, por
votación unánime, la Declaración Universal
de los Derechos Hwnanos, preparada por la
Comisión de Derecho Hwnanos de la ONU,
con la abstención de la Unión Soviética,
Arabia Saudita y la Unión Sudafricana. La
Declaración, fue proclamada "ideal común
por el que todos los pueblos y naciones deben
esforzarse, a fin de que cada individuo y
órgano de la sociedad, inspirados por esta
Declaración constantemente, luchen
mediante la enseflanza y la educación por
fomentar el respeto de estos derechos y
libertades, y mediante leyes progresivas,
nacionales e internacionales, aseguren ~
reconocimiento y observancia universales y
efectivos"'.
IMPACTO DE LA PROMOCION
ESTA CAUSA POR EL GOBIERNO
DECARTER

T

odos sabemos que hubo dificultades en asegurar la observancia de
la Declaración Universal, pero "Dios se
mueve en forma misteriosa para realizar
sus maravillas" y en ello descansa el
impacto de la promoción de los derechos
hwnanos por la administración de Carter.
Esta promoción se ha hechq pública, en
momentos y circunstancias que han
llamado la atención del mundo entero. Y no
puede haber marcha atrás. La evolución
cultural ha alcanzado una nueva altura en el
reconocimiento universal de los derechos
hwnanos. •

la instalación, a base de
sacrificios y muchos
esfuerzos,
de
la
maquinaria para la
instalación del Laboratorio
para
pruebas
de
materiales, que tantos
beneficios ha tenido para
los egresados de esta
dependencia universitaria.
También fue catedrático
en el Colegio Civil del
Estado de Nuevo León,
teniendo a su cargo, las
materias de Geometría
Analítica, Algebra y
Cálculo. Fue miembro
fundador de la Sociedad de
Ingenieros Técnicos de
Monterrey,
A.C.
y
Secretario, por muchos
aflos, de esta agrupación.
En el período 1956-1957,
fue Presidente de la
Asociación Mexicana de
Ingenieros Mecánicos y
Electricistas, Sección
Monterrey. La labor
profesional del lng. Lauro
Martinez Carranza marcó
una magnífica trayectoria
en los medios científicos de
esta región de nuestra
Patria.

..

eseamos enviar a
la estimable
O
seflora Dofta Adela
Guajardo Lozano, ahora
viuda
de
Martinez
Carranza, hija del seflordoctor Don Eusebio
Guajardo (Q.E.P.D.), que
fuera Director de la
Escuela de Medicina, de
esta
ciudad,
las
expresiones más sinceras y
cordiales de condolencia,
haciendo votos porque la
resignación cristiana
llegue a sus hogares.
También, al seflor Don
Alejandro Guajardo
Lozano, que siendo
familiar del desaparecido
Ing. Martinez Carranza, ha
otorgado amplio respaldo a
las· actividades del
Patronato Universitario de
la Universidad de Nuevo
~n.

es el cigal'ru
Reg . S.S.A. No 87867N
AND- 1D9~

El tiempo saca a luz todo lo que está oculto y encubre y esconde lo que ahora brilla con el más grande esplendor.-Ho-

racio• ..

•

•

,

'

�10

VIDA UNIVERSITARIA

J.....

21°de~.J

Monuinenta Mexicana:

DEL OBIERHO
MA LIPECO

Los Documentos de la
Compañía de Jesús en la
Nueva E·spaña: Siglo XVI

I

Uc. CARLOS GONZALEZ SALAS
a segunda edición de este pequeno volumen publicado por el Instituto de Investigaciones Históricas de la UAT y
escrito por el Lic. Juan Fidel Zorri- - lla pone de manifiesto que el interés por nuestros
orígenes y nuestra evolución histórica, al par que las de
nuestras instituciones, va creciendo cada vez más entre los
tamaulipecos.
Con la debida claridad se enmarca este trabajo en el
estudio de la primera época de la República en Tamaulipas
"y la trascendencia de los acontecimientos ocurridos en
nuestra entidad durante los anos de 1823 a 1826 motiva la
presentación renovada de esta obra".
Hace el Lic. Zorrilla con el buen estilo a que nos tiene
acostumbrados una suscinta y vigorosa síntesis de los
sucesos seftalando la importancia de algunos de ellos alli
donde ninguno de los historiadores hablan hecho hincapié,
por ejemplo, en la crisis política que afectó al gobierno de
Tamaulipas durante los anos de 1824 y 1825 que dio lugar a
la separación de los diputados del primer congr~, a la
renuncia del Gobernador Gutil!Tez de Lara y al cambio del
poder político a las manos de otro grupo como veremos
adelante.
Una vez destronado Iturbide y reinstalado el congreso
nacional abogó éste por la implantación de la forma de
gobierno federal; el 30 de . - - - - - de 1823
concluyeron sus funciones, pero el 7 de noviembre el nuevo
congreso tambiÉ!l con carácter constituyente tuvo por
misión primordial la redacción y expedición de una
constitución para una república representativa y

federal. Bajo el triunfo de las ideas federalistas se
expidió el Acta Constitutiva el 31 de enero de 1824 cuyo texto
fue la base para la Constitución Federal del mismo ano.
Zorrilla hace notar que en el Acta Constitutiva se
reconoció como estado federal "el del Nuevo Santander,
que se llamará de Tamaulipas", conformándose esta
disposición en la Constitución de 1824. Es así como surge
oficialmente el nombre de nuestra Entidad.

Segunda Parte
Carmen Cutaieda Garcia
ARCHIVO BISTORICO DE JALISCO

Ser¡e Grmilllki
Universidad de Paria 1

E

l 7 de julio de 1824 se instala en Padilla
el Congreso Cosntitl!yente del Estado libre e
independiente de la Tamaulipas y dos días después se
expide el primer decreto. Por virtud de este decreto Juan
Francisco Gutiá'rez que era jefe politico de la entidad
continúa como Gobernador interino; se dan por extinguidas
las funciones de la Diputación Provincial, institución
creada por la Cosntitución de las Cortes de Cádiz de 1812 y
se dispone que se procederá a la elaboración de la
constitución local y a la organización interior del gobierno.
Analiza enseguida el abogado Zorrilla las
personalidades de quienes formaron el primer congreso
constituyente tamaulipeco que fueron los senores José
Antonio Gutiá'rez de Lara, José Eustaquio Fernández,
Juan Echeandia, Miguel de la Garza, José Antonio Barón y
Raga, José Ignacio Gil, José Feliciano Ortiz, Juan Bautista
de la Garza y José Bernardo Gutiá'rez de Lara; tres de
ellos tenlan el carácter sacerdotal: Don Antonio Guitiá'rez
de Lara, el Dr. José Eustaquio Fernández y el cura propio
de la villa de Presas (después Aldama), el bachiller José
Miguel de la GarZA. Destácalos a todos los miembros del
congreso como "personas caracterizadas dentro de la
sociedad politica independiente que iniciaba su vi~

Nunca se debe confiar en una mujer que le dice a uno su
verdadera edad. La mujer que dice eso sería capaz de decir
cualquier cosa.-Oscar Wüde.

61 AÑOS DE SERVIR AL PUBLICO

FARMACIAS. BENAYIDES
SURTIDO
SERVICIO
EXPERIENCIA

Escado de Tamaulipas

i

orno otras colecciones de documentos,
los MM podrán ser consultados por cada •
investigador de acuerdo a sus intereses
personales; por esta razón nos limitaremos a
sugerir algunos campos donde puede ser útil el empleo del
material que ofrecen.
1 l. Historia social y económica de la Compaftia de Jesús en

VIDA UNIVERSITARIA

11

provincia y un seminario de colegiales seculares y una
iglesia donde se acude de propósito al trato de los indios....
El curso de artes se ha proseguido, hasta agora, con fervor
y se llevará al fin, graduándose en la universidad de Mélico
los estudiantes seglares que se han aprovechado bien del
cuydado de los nuestros. Hase dado principio a una licfon de
cassos de conciencia... para enseftanza de un buen número
de clérigos y estudiantes....
Son los nuestros llamados para confesar toda suerte de
gentes, así espaftoles como yndios y negros... A los negros,
ha predicado un padre y enseftándoles la doctrina ...
Acúdese a las placas y cárceles con doctrina espiritual...
Las doctrinas que se cantan por las calles, son con gran de
número de niftos de las escuelas...
Los hospitales son visitados y ayudados, especialmente, en
tiempo de flota, que se suelen llenar de enfermos...
Ay en este eollegio mucho trato de yndios por los muchos
obrajes desta ciudad y concurso desta comarca. ( 37).

y económico, los estudios que hacían, su aprovechamiento,
etc., se revisarían documentos como el del Memorial del
colegio de San Ildefonso de 1592:

c) historia económica; el material de tipo económico de los
MM podía ser utilizado por los investigadores que se
dedican al estudio de la participación de la iglesia en la
economia colonial. En el caso de los jesuitas de Nueva
Espafta se ampliarían los trabajos sobre tenencia de la
tierra; actividades agrícolas y estructuras agrarias; o a los
estudios sobre haciendas y SUS' elementos: tierra, trabajo,
capital, técnicas, etc. A continuación mencinaremos
algunos docwnentos sobre propiedades del colegio de
Pátzcuaro en el siglo XVI:

o pretendemos dar una lista completa de
los aspectos educativos que se pueden tratar
empleando los docwnentos de los MM. Queremos agregar
que seria muy valioso penetrar en la vida de instituciones
educativas regionales para evitar fáciles generalizaciones
que se han hecho con base en el conocimiento único de la
ciudad de México. En esto una vez más los MM son. un
instrwnento magnífico.

"Escrituras de donación de ciertas tierras de la Casa de la
Compaftia de Jesús de Pátzcuaro. Pátzcuaro 1588-1590".

Los Monumenta Mexicana proporcionan nwnerosos
datos sobre las poblaciones indigenas de México; aunque
dispersos, estas informaciones no dejan de ser valiosas
para el conocimiento de una época~l fin del XVI- en la cual
los crj)nistas regulares se vuelven ya menos prolijos acerca
de los indios del virreinato.
Como se sabe, en este período, los jesuitas trabajaban
sobre todo con los nativos del Altiplano: nahuas, otomies,
mazahuas, tarascos y zapotecas; sólo a partir de 1591 co
enzaron a evangelizar a los sinaloas (43). Oesde sus casas
de México, Puebla, Oaxaca o de sus residencias de
Pátzcuaro y TepotzÓtlán los padres dirig~ misiones a
pueblos indígenas denunciando las idolatrías, castigando la
borrachera y la lujuria y tratando de difundir la fe católica
con un éxito diverso. De alli, pues, una serie de datos en las
cartas anuas, las relaciones o · en los documentos
especialmente dedicados a cuestiones indigenas como el
Memorial del padre Juan de Tovar al P. Alonso Sánchez
sobre ministerio entre indios («).
Entre los temas tocados, destacamos los siguientes, sin
pretender ninguna exhaustividad:
a) Vida material de los indigenas: para permitir que el
lector tenga una idea precisa del tipo de información aquí
contenida, escogimos unos dos capítulos de la carta anua de
la provincia de Nueva Espafla redactada el 31 de marzo de
1593 en la que se habla de las misiones en la región de
Sinaloa. Al tratar del habitat y de la alimentación, los
padres escriben:

El número de colegiales es grande. Están, al presente,
ciento y sincuenta. No sólo vienen de México y los pueblos
comarcanos, sino de los más distantes de La Avana,
Tampico, Guatimala ettca. Los más nobles y principal~s
tienen sus hijos en el collegio,... Lo mejor de la tierra se cria
en este collegio.
En los estudios van muy adelante,... Ay muchos artistas y
theólogos .. (42).
c) Financiamiento de los ¡Colegios. Aqui serian útiles los
docwnentos de las fundaciones, las escrituras de las
donaciones, los informes de los colegios y las noticias sobre
lo que pagaban algunos estudiantes.

N

3. Etnohistoria de México:

Nueva Espafta:

• a) aspecto geográfico: se podría reconstruir la posición
constitucional en nuestra provincia".
geográfica de la Compaftia afto por afto; localizar sus casas,
Grande fue la actividad de esta legislatura, ya residencias, colegios, seminarios y misiones, así como sus
logró promulgar la constitución local de 1825 Yexpellr propiedades, e identificar los centros y zonas de irradiación
decretos desde el 9 de julio de 1824 hasta el 26 ae DIIJI de la actividad jesuítica.
1825 en que se cerró el periodo de sesiones.
b).- Historia social: Se podría realizar un estudio del
tambiÉn las actas de las sesiones extr
personal jesuítico novohispano mediante un análisis
celebradas con motivo del caso de Iturbide que •
cuantitativo de los datos que registran los catálogos.
importante documento histórico para desllMf Conoceríamos de los jesuitas, entre otras cosas, su origen
responsabilidades.
1 geográfico, su formación profesional (estudios y grados) y
Recuerda el autor que en Padilla durante el tieqe• los ministerios que desempeftaron. Del catálogo de la
que fue capital se editó el primer periódico oficial ca~ provincia de Nueva Espafta de 1585 tomamos los datos de
titulo de El Termómetro Politico del Estado Ullft t an jesuita:
Tamaullpas que estuvo a C3!go de Edwin B. Cotten.
Nombre: P. Pedro de Hortigosa (Colegio de Mélico).
Patria: Ocafta, diócesis y provincia de Toledo.
esalta las disposiciones de C°"" Edad y condición fisica: 40 anos, medlocri valetudine.
so Constituyente en materia de inviolabilidad•Ano de Profesión y voto hecho: afto 1564, proffeuus 4or
diputados, la división tripartita de poderes, la creaciát ve&amp;onun, afio 1581.
tribunal de segunda instancia, la administración dtl Tiempo de estudios, estudios realizados y grados
llamada justicia de paz y la instalación de los JUll't obtenidos: 4 anos de phylosofia, 4 de theologia, doctor en
unitarios de primera instancia en la cabecera de lot't tbeologia Ministeros desarrollados en la Compaftia: lector
departamentos establecidos por la Constitución de 111 de artes y theologia y rector. (35).
Seflala con toda precisión como el origen de la ~ Igualmente los documentos de los MM ayudarían a los
crisis politica la no promulgación por el g o ~ hlatoriadores interesados en las relaciones sociales de los
Gutiá'rez de Lara del decr~to que disponía la reuniá jesuitas con la población de Nueva Espafta. En este caso
electores para nombrar dos diputados propietarios J aerian muy significativas las fuentes que se refieren a las
suplentes e integrar el número de legisladores esta
actividades que los padres ejercieron con los espaftoles,
por la convocatoria para la instalación de la 1 ·
Indios y negros:
_
.
Este conflicto oca•donó la renuncia de GutiáTez de
administración de sacramentos y predicación a los
la separación de cuatro diputados y las renuncias de espaftoles,
ministros del Tribunal supletorio de Justicia del ;
-ministerio con los indios,
Juan de Villatoro y Alexo de Ruvalcaba Y del fiacíl
-&lt;locencia en escuelas de primeras letras;
mismo Joaquín Bosques; desde entonces empil9
influencia ejercida fuera y dentro del poder de W En la carta anua de la provincia de Nueva Espafta de 1593
Fernández durante 25 anos.
los jesuitas informaron que en el colegio de Guadalajara:
Indica que la Constitución de 1825 dispuso la cred
•
de la Suprema Corte de Justicia integrada en trC!8 .. Todos, assi eclesiásticos como seculares... acuden a
pero la suprema Corte reemplazó al Tribunal ~ confesar y tratar de las cosas de sus almas.. Con los
hasta el 29 de enero de 18'.8 cuando la !egialatura
lennones que se han hecho, así en la ca~edral como en
decreto creador de dicho tribunal. Otra ley importaDII lllelltra casa, se han visto mudancas de vida...
decreto No. 7n que dispuso el referendo para el _,,. Con los yndios ha trabajado un padre lengua... Y, por medio
general de gobierno al exigir su firma conjuntamente al de los sermones y pláticas que les ha hech~ en nuestra
dl gobernador para la validez de los acuerdos ejeelllllt caasa y en la placa, an acudido a la confessión ....
Finalmente hace historia del periodo de
La escuela de niftos que puso el padre visitador en este
capital del Edo. y sede del primer congreso estatal del colegio, va adelante, y está la ciudad y ~eyno muy
julo de 1824 al 29 de enero de 1825, fecha oen que ae
agradecidos y es seminario de donde van saliendo, cada
su traslado a la Villa de Aguayo, cosa en que
dia, Dinos para cebar nuestros estudios. (36).
mucho que ver los Fernáridez de Córdoba. EnJlbril de
se concedió definitivamente el titulo de capital de¿:Jl
,preparación del personal jesuítico,
la Villa de Aguayo, cambiándosele el nombre JJCI'
-4ocencia en seminario,
Ciudad Victoria en honor del Presidente Don
-ensenanza a sacerdotes,
Victoria.
ilN!dicacióu y ensetlanza de la doctrina a negros,
-explicación de la doctrina a nitlos y a adultos en plazas,
las ilustraciones y documentos ~e - ~ CC'celes, calles y mercados,
mera edición se aftaden en ésta dos ~ -ttención en hospitales y a los indios de los obrajes:
documentos referentes a la adhesión de los tamaWJPI"":
la forma del gobierno federal.
. 1
n la carta anua de la provincia de Nueva EsMuy solicitado por maestros y estudiantes de (lel'IIIJ
pana de 1594 el colegio de la Puebla de los Angeles
el volwnen ilustra a todos de modo sintético
lnronnó de las siguientes actividades:
el Origen del Gobierno Federal de Tamaulpas.
• Tiene este colegio subordinado a sí el noviciado de esta

R

Padillaª

A

Símbolo de Confianza Desde 1917

"8ftl Zl ele Septiembre ele 1978

Y~-

E

"Títulos y mercedes de sitios de estancias de la Casa de la
Compaftia de Jesús de Pátzcuaro. Afio de 1591" .
"Escrituras del Colegio de Pátzcuaro. Año 1592''.
"Dos sitios de estancia de ganado mayor para el Colegio de
Pátzcuaro. Mélico, 7 de junio de 1596".
"Dos sitios de estancia para ganado mayor al Colegio de pátzcuaro. Mélico, 8 de junio de 1596".

"Un sitio de potrero al Colegio de Pátzcuaro. México, 8 de
junio de 1595". (38).
2.- Historia de la educación en Nueva Espafta:

L

os MM tienen documentos de primera man~ para
aquél historiador interesado en el s1Stema
educativo jesuita en Nueva Espafta ya que la docencia
ocupó un lugar importante en las actividades de la
Compaftia.
·
A. Los estudios de los colegios jesuitas pennitirian llegar a una mejor comprensión de la historia de la enseflanza:
a) Los colegios jesuitas fueron modernas instituciones
educativas donde se empezó a concebir a la escuela más
bien como forjadora de un hombre que como el lugar donde
se efectuaba el aprendizaje de ciertos conocimientos. Los
jesuitas dirían de sus estudiantes: "van saliendo de
puestros estudios hombres de letras, assí para la
universidad y cáthedras della como para los benefficios
entre yndios y con los prelados en las oposiciones". (39)
Agregarian que de sus colegios "ande salir personas tales
que tengan el régimen espiritual y tempora~.. y doctas y
buenas personas". (40 .
b) los colegios jesuitas fueron los primeros
establecimientos educativos donde se organizó la
ensetlanza. Sobre el colegio de San Pedro y San Pablo los
padres informarían en 1593 que "hase p_uesto en e~ci~n
el nuevo orden de estudios -Ratio atque institutio
studiorum- que, poco ha, nos fue embiado, con mucho
gusto y aplicación de los nuestros". (41).
c) Los colegios jesuitas son históricamente una de las
primeras instituciones donde se aplicaron técnicas
disciplinarias, lo que se comprueba en las constitucio~s de
los colegios que regulaban todo el tiempo de los estudiants.
B. Un estudio del sistema educativo jesuitas ofreceria
muchas luces sobre su funcionamiento, la realidad social en
que existía, y las implicaciones económicas, al investigarse
temas como:
a) Gobierno de los colegios, aquí se examinarían entre
otras cosas las instrucciones que se daban a los jesuitas, a
los provinciales y a los visitadores para la organización Y
administración de los colegios; los memoriales de cosas
que el general ordenaba al provincial ejecutar; y sobre todo
las constituciones o el régimen de los colegios.
•
b) Estudiantes. Para conocer su origen geográfico, social

A las puertas de cada cassa tienen sus portales que sirven
assi para la sombra como, tambiÉ!l, para guardar su maíz,
ensima en lugar de troxe. Devaxo destos por tales duermen
en el verano que hace muy buen calor; y en el hinvierno
(que son quatro meses de buen frío) duermen en la cassa,
haciendo lumbre en el medio para más abrigo. El colchón
es una estera; la a1moada, un troco o pedaco de palo.
Sus comidas ordinarias son dos veces al dia: a la maflana y
a la puesta del sol. Los manjares son mays, frisoles cosidos
y calabacas cosidas o asadas 'y pe~cado de que hay grande
abundancia en los ríos. TambiÉ!l salen a caca de vacas
sinmarronas y venados y conejos. Las vevidas se hacen de
diferentes maneras. unas veces hechan massa o harina de
maíz en el agua de que se hace una vevida fresca. Hacen,
también, vino del mismo maíz y, a veces, tienen
borracheras muy solemnes ( 45).
- - - - - - - - - - ( P a s a a la P6g.13)

•
FINANCIERA.INOUSTRIAL.S.A .
~

.

P MIER Y GALEANA

MONTERREY MEXICO

lfLS 40-79 80 Y 43-46-40
1

,., (

r.., A•.~

l ...

(

,1 .11

r

'
.

'.

.

,

'

�•.

Jueves Z1 de Septiembre de 1978

r ·•

VIDA UIIYEISITAIIA

12
CAPD'ULOXCV

fto de 1958. En la bella y senorial ciudad de Venecia, el Pr&lt;r.

A

fesor
Francesco
Carneluttl,
Presidente
del
"Centro di
Cultura
e
Civllltá
della
Fondazloni Giorgio Cini", nos
da la bienvenida a los miembros del XII Congreso Internacional de Filosofía. A mi
lado se sienta el maestro Jo1sé
Vasconcelos,
quien
me
pregunta -cautivado por la
agudeza y la brillantez del orador- quien es Francesco CarneDr. Basave
lutti. Le hablo de su extraordinario
talento de jurista y de su obrt1. luminosa. Carnelutti
prosigue su discurso y le escuchamos decir:
"Ora o'esperienza del dirltto mi ha reso rempre piu
consapevole del bisogno che noi abblamo della filosofía.
Certamente anche i cultori delle altre scienze ne hanno
bisogno¡ ma forse nella misura, in cui ne abblamo bisogno
noi, nessuno. Basterebbe osservare che né la fisica, né la
medicina, né alcuna tra le altre scienze della natura
richiede, comme la giurisprudenza, tra i suoi insegnamenti,
una apposita catteda di filosofía. E si potrebbe agglqere
che nessuna sostltuisce nella sua denomlnazione
tradizionale la sapiema con la prudema come avviene
invece pernoi; ma se c'e un sapere, che dovrebbe educare
alla prudenza, non e proprio la filosofia?" (Atti del XII

Jueves Z1 de SepUembre de lffl

(Yieae de la Página 11)

13

DIMENSION JURIDICA ...
(Viene de la Página 12)

(57).

Aportaciones lusfilosóficas de Camelutti
Por el Dr. Ag1Stí1 Basave Fer1á1dez del Yalle.- Doctor II Filosot1a t c.
Congresso lnternazionale de Filosofía, Volume Secondo,
"L'Como e la Natura". "Discorsi della seduta inaugurale".
p. 4, G.C. Sansoni Editore, Firenze). Mientras los
economistas buscan el valor de las cosas, los Juristas se
entienden con el valor de los hombres. Somos operadores
precisos. Nuestro instrumento es la balanza. Como qufmico
pesa su substancia, noeotros debemos pesar al hombre.
Como el papel determina la cantidad de oro, al cual
corresponde el papel moneda, nosotros debemos
determinar la cantidad de ser ínsita en el hombre. Y el
encendido verbo de Francesco Carnelutti seguía hablando
de la necesidad que tenemos de la Filosofla. Detrás de sus
palabras babia una rica experiencia que las avalaba.

D

erecho Mercantil, Derecho Procesal (sobre todo) y Derecho Penal fueron las ramas que cultivó,
en la docencia y en el foro, el egregio jurista italiano

AROUITECTONICA DE MEXICO

MONTERREY • VALLES • TORREON

quales están dos sercas que sirvian de humillarse antes de
llegar a las sepulturas. Aestas yvan antiguamene los indios
a ydolatrar y ofrecer sus ofrendas, a manera de sacrificios.
Y aún, asta agora, en algunos viejos avían quedado estas
reliquias, que acudían a ofrecer sus ofrendas a los dioses ..

MONUMENT ....

La Dimensión Jurídica del Hombre

Francesco Carmelutti. Su práctica profesional le llev6 a
formarse una visión esencial e integral del Derecho. Pan
aclarar sus ideas -Y para aclarárnoslas a los demáEscribió su "Metodología del Derecho" (1939), "Teoria
General del Derecho" (1940), y "Arte del Derecho" (19tt).
A Carnelutti le gusta exprimir las palabras para qae
destilen su sentido esencial. "las" viene de "iaqere", qae .
significa unir, uncir. Y en efecto, el Derecho une a b
hombres como la armadura liga los ladrillos, como el yu,o
vincula a los bueyes. La norma es mandato y el Derecho ea
Etica impuesta. Una Etica reforzada artificialmente. Má
que estudiar la vida en tanto que ley, a Carnelutti le
interesa lo que de vida tiene la ley. "El Derecho tiene
necesidad de la ley para guiar a los hombres¡ pero la ley le
estorba para juzgarlos". El Derecho culmina en el jlúcio.
Sólo que el Juez concluye juzgando al legislador. Al corregir
~n mayor o menos grado- la ley, el juez recurre,
astutamente, al juicio histórico. "No pudiáidose rebelar
contra la ley, se rebela contra la historia". La insuficienda
del Derecho como nomologia es patente ("Teoría General
del Derecho").
Hay libros que condensan los principales temu y
problemas en la doctrina de un autor. Tal es el caso de la
"Metodología del Derecho" de Francesco Carnelutti. Lill'o
claro; luminoso, escrito en tono no exento de emotividad
profunda. Yo dirla que en esta visión luminosa del Derecho;
presentada-..en estilo bellislmo, Carnelutti nos entrega 111
testamento jurídico: la síntesis de su sistema y la
fundamentación de su doctrina.

CEMENTOS MEXICANOS, S. A.

VIDA UNIVERSITARIA

E

n la madurez de su ciencia, admite haber •
perado y aún continuar superando, con su oln.
algunos limites en los cuales la ciencia del Derecho se batía
detenido. Ha cavado en la roca perdida de vista por la
inteligencia hwnana y de donde debe salir algún nuevo
escalón. La metodología no es otra cosa -para Carneluttlque la ciencia que se estudia a si misma y asi ~ncuentra •
método. La metodologia es ciencia, es acción. En el estudio
asiduo del Derecho ha descubierto la regla de la
experiencia juridica. Le interesa destacar la función y la
estructura del Derecho. Ylo hace procediendo hacia lo alto.
El obrar que es una especie de devenir se resuelve en el
empleo de los medios para alcanzar un fin. La rebusca de la
regla de obrar, determina que se forme la clellcla¡ má
precisamente aquella parte de la ciencia que podrfa
llamarse ciencia de la práctica. La experiencia no
constituye pero si revela las reglas. Mientras la ciencia el
la busca de las reglas, la técnica es aplicación de éstas. La
ciencia del Derecho no ha nacido después que la
matemática, la fisica o la biologia. No se trata de una
mayor juventud, sino de un desenvolvimiento más lento.
Esta lentitud no ha de imputarse a un menor valor de los
hombres que se dedican a la ciencia jurídica, sino a la
materia que hace su trabajo singularmente duro. Las
reglas de experiencia a las que debe obedecer quien hace
Derecho, son de la mas variada naturaleza. Reglas lógicu,
psicológicas, fisiológicas, sociológicas, económicas y huta
físicas gobiernan los fenómenos del Derecho. Una ley sobre
la pena de muerte, por ejemplo, no puede ser hecha s1D
conocimiento de la fisiología; si fuese cierto que la silla
eléctrica no ocasiona más que una muerte aparente, las
leyes norteamericanas serian espantosamente
equivocadas. No se puede subvalorar, despreciar el
problema de las cosas en el proceso y en el Derecho en
general. "U&gt; cierto es que no sólo a las leyes lógicu,
psicológicas, biológicas, fisicas, económicas, y sobre todo,
a las l!ticas, obedecen los fenómenos del Derecho.
aun cuando todas las reglas sean escrupulosamente respetadas, la obra del legislador no vale
nada si no se responde a la justicia. No sabemos, y creo que

Y

(Pasa a la Página 13)

Sobre el modo de vestir.
En el tiempo de calor anda la gente casi desnuda¡ en el del
frío, se cubren todo el cuerpo con una manta. Hacen muy
buena ropa y muy tupida de algodón. Crian hombres y
mujeres el cabello largo. Ellas lo traben siempre colgado, y
los hombres lo trensan y componen, haciendo dello
variedad de tocados y adornándolos con mucha plumeria,
para lo qual crían diversos pájaros en sus cassas de
hermosas plumas. Traben al cuello, a modo de cadenas,
grandes sartales de cuentas (45).

Sobre construcciones prehispánicas como en Mitla, los
padres escriben.
La labor destos aedificios es toda de canterla, muy
agradable a la vista, y con star compuesto de muchas y
diversas piedras, no pareze que ay mezcla alguna. Las
labores de las piedras más ordinarias son una cruz bien
hecha. Tenían, en las portadas, unas piedras de notable
grandeza, de 8 pies de largo, y cinco o más de ancho .. (58).
En cuanto al uso de alucinógenos, otr-a vez en la región de

Teotlalco.
b) Demografía y sexualidad: en el plano demográfico
podemos seftalar observaciones como la "edad del
matrimonio", dato muy valioso para el especialista de este
campo; así cerca de Tepotzotlán en 1585 los otomies "se
solían casar de diez y doce atlos" (46). Tambiái se
mencionan varias veces los efectos de las epidemias (47).
En cuanto a la sexualidad conviene recordar que uno de los
mayores "vicios" u obstáculos encontrados por los padres
en sus misiones era la lujuria, es decir la incapacidad de los
indios a conformarse a los patrones sexuales occidentales.
Y esta constatación se repite como un leit-motiv: "U&gt; que
más en este tiempo procuramos, fue acudir a remediar
vicios de amancebamientos..." (48 ). Más que de un vicio,
se trata de una visión diversa de las relaciones de
parentesco, de las normas de matrimonio y de la
promiscuidad. Sobre estas relaciones y los procedimientos
de casamiento entre los tarascos, se podr a referir a la
relación de Pátzcuaro de 1585 (49). Entre los sinaloensesnos
contentamos con citar estas lineas.
En sus cassamientos, aunque en los grados de afinidad no
tienen qüenta, la tienen como mucho rigor en los de
consanguinidad. El modo de casarse es, al tiempo que
andan en los vayles y, aviáidose hablado, primeri, los
parientes, en el vayle se dan las manos y, acabado, se va
cada uno a su cassa¡ y si son de poca edad, se están sin
verse meses y anos; y, a su tiempo, el padre della dexa su
cassa con todo el ajuar, a la hija y al hierno. También usan
armar cavallero al despossado con sus seremonias .. (50).

N

o sólo los padres reprueban la cohabitación antes del matrimonio, "antes que se casasen les
parescía a muchos que podían cohabitar.." (51), sino que
tambiái los escandalizan los batlos mixtos: "Tenían estos
indios unos baftos donde yban, cada día, a vaftarse,
mezclados todos, hombres y mugeres. Y alli hacían
grandes ofensas y peccados" (52). Cost re q11e tratan de
reprimir hasta entre los niftos: "Pues se han
experimentado que el no baftarse estos niftos no les haze
dallo a su salud, procúrese conservar esta buena
costwnbre" (53). En fin podemos recordar unos pasajes
sobre la homosexualidad y el travestismo que, como
cualquier otra forma de sexualidad no-monogámica, la
moral occidental se proponía refrenar rigurosamente, por
ejemplo y otra vez entre los sinaloenses.
Aunque ay algo del peccado nefando; pero, de tal suerte que
al paciente en él, no toma más arco ni flecha y anda vestido,
de alli adelante como muger y hace los officios que las
mugeres avían de hacer.. (54). Estos andan vestidos como
mugeres, tegen y hilan como ellas ... Tube noticia de que
avía uno en un pueblo, tres leguas de aqui. Fui a buscarle y
no le hallé, porque se avía acogido, con tiempo, a otros
pueblos más distantes donde, me dice , que lo mataron (55).
c) Rituales y mitologías: entre los docwnentos más
sobresalientes, la relación de Pátzcuaro de abril de 1585
describe con bastante precisión las creencias, los dioses y
las ceremonias religiosas de los tarascos, ofreciéndonos
además una versión de su mito de origen que
independientemete de su interl!s documental prehispánico,
nos permite descubrir rasgos de influencia cristiana y
seguir de este modo un proceso de aculturación, o sea de
"relectura" de un mito autóctono (véase por ejemplo la
distinción entre cielo e infierno) (56). Pero podríamos citar
otros tantos casos para ilustrar el valor y los límites de
estas fuentes. Como la descripción de lugares sagrados en
la provincia de Teotlalco, distrito de Chiautla,
Es una tierra de muchos montes muy altos.. y en algunos
destos montes que vi, advertí que, a manera de ermitas,
tienen sus humilladeros en esta forma¡ en la cwnbre del
monte stán unas 5e1Julturas huecas¡ antes de llegar a las
• ,--

' ¡

:t .t. 1

•

, l .,

1 .. 1-:

El demonio les a echo a usar de una semilla de una yerba
que se da mucho en esta tierra, a manera de pimienta: la
qual, tomándola, les haze perder el juizio, por espacio de 24
horas, diziáidoles el demonio en este tiempo lo que a de
suceder y lo que éllos desean (59) ... El demonio les decía
muchas cosas mediante la bebida del ololiuque (60).

A

demás tendríamos que mencionar las
fiestas, los fenómenos de brujería y hechicería así
como los procesos de sincretismo que se desarrollan a
finales del XVI (61). Así esta acostwnbre de los
sinalonenses alrededor de 1593,
Tenían estos inf ios, en la fiesta de Navidad, una grande
ramada, sercada toda con esteras y de allí salían vaylando,
muy pintados, con muchos plumajes y cascabeles..
entramos dentro de la ramada a ver lo que allá hadan.
Hallamos sentados muchos alrederredor de un serco de
arena maior que un mapa mundi, en el qua! tenían hechas
muchas figuras con colores varios, puestas por su orden.
Avía allí figuras de culebras, leones y otros animales
bravos y poncoftosos y una figura de hombre y otra de
muger y otra de un niflo... Y el principa .... comencó a
declarar diciendo: l!sta es la imagen de Dios padre; l!sta es
la de la sanctissima Virgen María; l!sta es la de JesuChristo, su hijo; l!sta es la sementera; l!ste es el río; l!sta
tal culebra, y l!ste tal animal; pedimos al Padre eterno y a
la sanctissima Virgen y a su Hijo nos guarden nuestras
sementeras y nos libre de las inundaciones y de aquestos
animales bravos y poncoftosos, y ensenamos a nuestros
hijos para que assi lo hagan de aqui adelante ... (62).
d) Alcoholismo y decultura ión:
"Muchos
amancebamientos, borracheras, hechizerías ... " ( 63).
"Graves vicios de borracheras, adulterios y aún
ydolatrias ... " (64). Tercer elemento de la trilogía-lujuria,
dres acostumbran definir a los indios, la borrachera (o el
alcoholismo) nos parece no sólo una mera proyección
moralizadora de los jesuitas, sino tambiái la percepción en
toda su amplitud de un síntoma de deculturación de los
indígenas que se traducirá en la p(f'dida de su cultura o la
descomposición de su weltangscbauung, procesos que se
manifiestan a travl!s de la desritualización del acto de
beber y de la esfumación progresiva de esta dimensión
sagrada que queda bien definida en las observaciones de los
Padres de la residencia de Sinaloa: "Tienen borracheras
muy solemnes, para las quales se congrega todo el pueblo;
aunque a los mocos y gente nueva no consienten vever .."
(65). Pero rara vez los padres tratan de analizar el
fenómeno, lo atribuyen a la ignorancia. "No sabían quán
grande peccado era la borrachera por faltl&gt;de quien se lo
ensei'iasse" (66),o a la tradición: "Ellos, de su antigüedad,
no tienen por affrenta entre si el emborracharse" (67);
excepcionalmente lo presentan como reacción al proceso
de aculturación.
Acostwnbraban muchos de ellos, antes de ir a la processión
enborracharse, para que no les doliese de suerte que en los
tales días, los hallan perdidos y tendidos por aquéllas calles
(68).

e) La "política indigenista" de los padres: para
comprender mejor la visión de los indios que nos
transmiten los Padres, conviene decir algo de su actitud
hacia los nativos de Nueva Espai'ia. En primer lugar nos
pennitimos repetir que la Compaiüa de Jesús, como Orden
centralizada, conserva siempre un contacto directo con su
general en Roma que le dicta las orientaciones básicas de
su apostolado, por ejemplo Roma no dejaba de recomendar
el ministerio con indios como fin principal de la presencia
jesuítica en Nueva Espai'ia y este tema ocupa gran parte de
la correspondencia entre Italia y México (69).

no sabremos nunca, cómo ocurre eso, pero la experiencia
nos ensena que no son útiles ni duraderas las leyes injustas:
no son útiles porque no conducen a la paz; no son duraderas
porque, antes o despul!s, más bien que en el orden
desembocan en la revolución" ("Metodología del
Derecho", traducción del Dr. Angel Ossorio, Pág. 25,
U.T.E.H.A., México). Al final de su camino, el honrado
jurista hace encomienda de aquella especie de
agnosticismo ético que
le presentó durante mucho
tiempo como característico de la ciencia del Derecho. Si
esa verdad no le hubiese costado tanto trabajo, tampoco le
lrabria proporcionado tanta alegría.
Porque el Derecho obedece preferentemente un orden
ético -y en este punto llega a su mayor altura- muchos
vuelven sus ojos a la Filosofía. "También la ciencia del
Derecho tiene sus santos e incluso sus mártires. Pero la
gente no se da cuenta de ello. Todos hablan de los
descubrimientos de Pasteur, pero ¿quién considera como
descubridor, no digo a César Beccaria, sino a Pedro
Bonfante o José Chiovenda? ¿Y quién dará puesto a los
juristas en el Consejo de Investigaciones? Para crear fuera
de nosotros la comprensión y la reverencia, no tanto para
satisfacer el amor propio de los científicos, como para
íavorecer el desenvolvimiento de la ciencia, debíamos
romenzar por adquirir la convircrión de nosotros mismos".
1
1 Pág. 30).
Es preciso considerar el dato en su realidad concreta.
Las ley, la sentencia y el contrato no son más que los actos
del legislador, del juez o de los contratantes. "La ciencia
del Derecho, nacida y crecida en la biblioteca, está
condenada a la anemia, por no decir a la tuberculosis. El
remedio no es otro que la reencarnación de los col'!ceptos
con las imágenes sacadas de la observación de la
realidad". (p. 80). Con la observación y con la elaboración
de los datos, la ciencia no ha agotado su cometido.
Construidos los instrumentos, hay que saberlos manejar.
Por lo demás, importa afladir que no sólo los técnicos, sino
también los científicos, guardan y cultivan la ilusión de la
separación entre la ciencia y la tél'mra.

se

E

1 secreto de las cosas es la ley y la más alta

verdad es la verdad moral. 8l.lS('ar la verdad quiere
decir buscarla hasta el límite de nuestras propias fuerzas.
La verdad no tiene mil caras; pero si mil gradaciones.
El libro de Francesco Carnelutti está dedicado a un
pastor de almas. Monseñor Giovanni Urbani, que le abrió
los brazos cuando, abatido, llegó a buscarle: "Así me
sucede, vagando por las cumbres, sentirme unmdado por
una luz que ardientemente espero sea la ft . mi pensamiento
se vuelve a vos como el cordero al pastor. &lt;'uanto más alta
es la soledad, más profundo es ·I con"encimiento en
nuestra risuei'ia certidumbre"

CEMENTOS DEL NORTE
S. A.
Fabricante

de los Acreditados
Cementos

IU'EIH\TIJ\NTE

o

y

SIDERURCICO
Avenida Independencia Ote. 1150
Apartado Num. 14
Telefono 51 -53 ·00
MONTERREY, N. l.
MEXICO

�, 14

VIDA UIIYERSITAIIA

a cultura en SUB genuinas manifestacio
nes, ya sea música, literatura, arte, cien.
cia, filosofía y técnica, tiene tendencias,
cosmopolitas. En nuestro tiempo, se habla más
que de escritores, artistas y filosóficos. La
historia misma, ya no se enfoca desde el ángulo personal
de los há'oes, sino desde el punto de vista sociológico, de
las causas que los produjeron.
Hasta el siglo xvm, se publicaban profusamenu
libros sobre la vida de los santos, de los artistas y de las
figuras de excepción. Hoy versan, más bien, sobre
Historia de la Religión, del arte, de la filosofía o de las
instituciones de un país. O sea que lo individual o
concreto, ha naufragado ante lo colectivo y abstracto
El saber científico, es de meditación, de
pennanencia, de profundidad, por eso es universal.
Tiene que chocar contra la apariencia, la eventualidad y
la realidad especifica, vista desde el punto de vista de los
sentidos. Por eso Platón escribió en su dWogo
"Teetetes" (doctrina de las ideas, teoría del
conocimiento) : "11&gt; que los sentidos perciben está 11njeto
al perpetuo cambio y es Umitado, por lo que el Intelecto
aprende es constante, permanente, Increado e
imperecedero".
El filósofo alemán Federico Hegel, en el mismo
orden de ideas, conceptuó que lo único verdadero es el
todo, la totalidad del saber que alcama su plenitud. Por
otra parte, la cultura tiene una dimensión social, de que
hablaremos en adelante.
En efecto, en sus tres grandes sectores, ciencia arte
y moral, debe estar al servicio absoluto de lo social. .?or
eso, la bomba atómica es vergüenza de nuestro siglo,
porque atenta más que contra los ejá'citos en combate,
contra las mujeres, los ancianos y los nitlos. Contamina
la atmósfera mediante su radioactividad por m11chas
generaciones. Los científicos que actuaron en su
fabricación o invención no fueron leales al saber que se
1~ impartió en las Universidades.

S

e habla en nuestro tiempo de la socialli:ación de la cultura y de la educación que significa
imprimirles un alto sentido humano, patriótico y civico.
La ciencia y sus beneficios deben ponerse a disposición
del mayor número de personas.
Lo mismo el arte y la moral. La música por ejemplo
(como todas las expresiones artísticas) debe dejar de
ser una diversión o goce de minorías privilegiadas, para
que se enriquezca el alma dél pueblo y le proporcione
este descanso espiritual, esa "fuga del alma", que es

;•¡•¡¡ür.1vN, •tu,
moralidad colectiva. Al travé!I de los astronautas bemol
puesto al ser humano en el cielo, pero nos bemol
olvidado, lamentablemente de los complejos problemaa
terrenales.
Se habla tambil!n de una crisia de nuestro tiempo,
originada primordialmente, por la pá'dlda de loa valoree
morales y el mal WIO de los inventos. Los aviones ae
idearon para facilitar comunicaciones, pero no para
arrojar bombas que destruyeron hospitales, hospicios o
catedrales de ciudades indefensas.
El mundo debe prender a vivir en paz y a convivir
con naciones que piensan de manera distinta a nosotros,
con tal de que no quieran imponemos su forma de
gobierno. Así como los individuos entran en acción
reciproca, respetando sus derechos, formando la familia
o el municipio, así también deben obrar los paises. El
apotegma de Benito Juárez, de que el respeto al derecho
ajeno es la paz, conserva su plenaria vigencia.

Temas Sociológicos

TENDENCIAS
COSMOPOLITAS DE
,

Pir el Lic. G.-o Salias Q1iroga

toda creación estética.
La moral, como valoración suprema de la conducta
del hombre, debe llegar a todos los lados. El problema
de nuestro tiempo es precisamente ético; hemos
adelantado científicamente en forma portensosa, pero
lejos estamos de haber logrado progresos positivos en la
conciencia moral; no sólo nos hemos estancado, sino aún
más, hemos retrocedido.
Estamos orgullosos de los grandes inventos del siglo
XX; el automóviol, la radio, la televisión, el avión, el
cinematógrafo, etc., pero no lo estamos de nuestra

Re

or una extrafta e inasible asociación de
ideas, el condenable asesinato de Hugo Margáin Charles nos hace recordar otro crimen
sinúlar, pl erpetrado en los predios 'tle la
Universid.., ..e Viena y que segó, en medio de la
demencia nazi, la prematura existencia del profesor Moris
Schillck, dedicado al igual que el joven maestro mexicano
al cultivo y la: enseftanza de la filosofía analítica. Obra
aquel homicidio de la irascibilidad de un fanático, el que
acaba de ~rpetrarse en nuestra enlutada y también
victimada Universidad, es signo de cobardía e insania, que
se revierten ahora, frontal e implacablemente, contra lo
mejor de la inteligencia nativa, en un nuevo asalto,
inopinado, contra la idea y la razón.
Fue la existencia del profesor Margáin Charles un caso
ejemplar aunque malogrado, de vocación fflosófica. Dotado
de ima excepcional precocidad intelectiva, pudo escoger
con l(ual facllldad la carrera de los negociol públlcoa com~
el de la reflexión desinteresada, acerca de los actos
radicales del lenguaje. Podemos recordar, ahora, ante su
trágiea desaparición -en aquellos inolvidables primeros
aftos de la década anterior- mientras asistía por las
maftanas a los primeros cursos de la Facultad de Derecho Y
por las tardes a los de la Facultad de Filosofía y Letras de
nuestra Universidad. Era aquel ir y venir preanuncio de
insaciable avidez de conocimientos, estimulante ejemplo de
templaza y vigor y seftal inequívoca de querer aderezar
bien la voluntad antes de asumir, con plenitud, su vocación
definitiva en y ante la vida.
No escogió, como es sabido, el sinuoso camino de la

política al que parecia en cierto modo conv~do para un
desempefto sin duda descollante. A la hybris antepuso la
eurib:nia, virtud necesaria a la imperturbabilidad
filosófica; es decir, la justa medida que requiere el
quehacer de la razón, ajena a la soberbia y al orgullo. No
alcanzó a descifrar que, justamente, la insolencia y la
injuria -propias de la hybris-- habrían de interponerse
fatalmente para quebrantar su vida y cancelar las
previsibles metas.
De suheroismo, casi centelleante itinerario intelectual,
habrá que mencionar esfuerzos, que más que culminación,
fueron prolegómenos, labor propedéutica, inicial, que
auguraban resultados de mucha más recia consistencia. En
abril de 1969, obtiene el grado de Licenciado en Filosofía
con la tesis Sobre la doctrina de que la emtencia no es un
predicado. A partir del afto de 1970 hasta 1974, realiza
estudios de posgrado en la Universidad de Olford, obtiene
el grado de doctor en Filosofía con la tesis: "Teoría del
significado en Quine. Otros trabajos anteriores de índole
escolar revelan su persistente preocupación Y segura
orientación en el campo de la filosofía, entre otros el
dedicado a la teoría de los actos lingiüsticos, preparado
entre 1968 y 1969.
De su dedicación durante su ftancia en Inglaterra
son testimonio tres ensayos que acentúan cada vez más SUB
compromisos de investrigador y definen su identificación
intelectual con la fflosofia del lenguaje. cabe mencionar los
siguientes: Sobre las categorías lógicas de sujeto_ Y
predicado, Sobre la determinación de la traducción

oda persona interesada en el arte teatral debe tener conocimiento del teatro
y su historia, un sentido teatral y una
apreciación de las posibilidades del arte escénico, así como un criterio honrado par,
juzgar el teatro, lo cual implica, a su vez, gusto,
discernimiento y comprensión de la fonna y las técnicas
utilizadas en cada trabajo teatral. Por lo cual nos
atrevemos a recomendar ampliamente la revista que
hoy nos ocupa.
La CABRA es la única revista especializada en
teatro que se edita en México.
Esta revista apareció por primera vez en 1971,
dejando de circular para retornar en su segunda etapa
de actividades en el período 1974-75. Y nuevamente
. reaparece en su tercera ~ en 1978.
_ La CABRA, tiene como objetivo principal el hacer
posible un intercambio de conocimientos y experiencias,
entre todo aquel que tenga interés en el teatro.
En México carecemos de revistas especializadas en
teatro, a pesar de que la actividad teatral en México ha
sufrido en los últimos anos un importante impulso, por
esta causa la UNAM, se vio obligada a hacer la
reaparición de la CABRA, ya que constantemente los
que hacen teatro se ven obligados a tener una pausa y
hacer teoría, y con esta revista se llenarán muchas
lagunas teóricas.

=

•

1

•

,~1.1ur11

• ..
1 •

• 11

de

..... ")

NDY1u1IS

ME'fODOS MODERNOS

orno en el pasado, la revista está coordinada por un consejo de redacción, el cual, en
esta tercera ~a, está formado por: Josefina Brwn,
Ludvik Margules, Alejandro i.ea, Esther Seligson,
Armando Partida y Cuauhtémoc Zúftiga.
En -su número "0" LA CABRA presenta los
siguientes artículos: Notas sobre la puesta en escena de
"Lástima que sea Puta" de John Ford, dirigida por Juan
José Gurrola, visión sobre el teatro de Chejov; Chejov
¿Por qué?, respuesta dada por Ludvik Margules. Un
monólogo inMito de Luisa Josefina Hemández
·'Aphocryfo", Entrevista a Sergio Magafta, Articulo
'!Obre el · grupo EL ALEPH -Teatro Chileno de la
resistencia- e introducción al nacimiento del Piccolo,
Teatro de Milano.
Así como también, reseftas, noticias y sucesos del
ambiente escénico de México.
LA CABRA revista especializada de teatro.
Publicación mensual de la Dirección General de
Difusión Cultural, de la UNAM, M~., D.F., agosto de
1978, 16pp.

Precio del ejemplar $ 10.00 mn.
Suscripción Anual $ 100.00 m.n.
Exterior
$ 7.00 Dlls.
(México, D.F., Septiembre
de 1978).
,

lo 1J18 cuesta manta un vicio, bastl'ía

para mant• dos hijos.--8 FRNIO.IN

PISIBBIIS

.-.Y·'

~l'
Hidalgo Pte. 11'l2
Pino Slárez Nte. 418
Jaárez Sar 507

La doctora Diem sei'laló que ' los métodos de
ensenanza ya no se basan en cánones fijos, sino que
tratan de promover espontaneidad y propia
comprensión en pensamiento y en acción y al mismo
tiempo en el afán de tener , .ás y más progreso en el
dominio própio". Opina que t1l nino le gusta corrt:r
riesgos. Quien le niega ta. experiencia, impide su
"propia experiencia"
En sus juegos, el 1iño frecuentemente actúa
obedeciendo impulsos externos e internos; debido a sus
urgencia de movimiento y gusto por los juegos.
Al niilo le gusta probar su propia habilidad.
Habiendo adquirido esta experiencia, información y
destrezas, su conducta cambia. Su personalidarl se
define.

SOBRE LA MARCHA

PROCEDIMIE~T• 1 CUMPLE.JO

E

(e

A estos afanes que subrayan su calidad de estudioso de este
vertiente universal de la filosofía, habría que agregar el
libro que se halla en proceso de impresión Soln
racionalidad· y que en breve saldrá en coedición de la
UNAM con ~l Fondo de Cultura Económica.
México, patria ayuna aún de una filosofía a~ierta a 1ol
horizontes universales; país precario de tradiciones de
pensamiento fructífero y renovador; anclado en
mistificaciones escolásticas y de una marcada proclividad
haciá planteamientos y soluciones ideológicas, más que
científicas, ha de conmoverse en lo íntimo por la muerte
trágica de este joven profesor, cuya labor hacia avtzorar
incipientes perspectivas de modernización mosófica. Coa
el crimen de Margáin Charles, parece desplomarse UDI
posibilidad más en esta expectativa de formación de
nuevas generaciones de pensadores cultivados en 1u
fuentes del conocimiento, en las que tambiál la reflexi6D
ftlosófica más que afán de justificación es, en primerislmO
término, tarea explicativa, indagación fundamental.
·
Obra de fanáticos, incalificable en su flnalldad, este
crimen de ilustración filosófica entre nosotros. Segar UDI
vida así, en plena fiorecencia intelectual, cuan~~~
·indicar que se podían aguardar obras de ~
madurez y beneficio pedagógico, es un atentado aslrnismo
contra nuestra posibilidad misma de acceder a un lugar
digno entre los pueblos que dejan huella perdurable por la
lucidez de pensamiento de sus mejores hombres.
.
Paz a las cenizas de este malogrado profesor que fue
Hugo Margáin Charles, ¡La Universidad Nacional Y
Pueblo de México guardan luto intimo por
quebrantamiento infame de una noble vocac1'6n.' •
11

e_,_,

Por Rugo Orttz B.

ada hombre y cada pueblo tienen derecho a la
vida. Por distintos caminos se asciende a la
montana. Cuando hay colisiones entre hombres o entre
Estados, ahí están respectivamente, el derecho interno y
el internacional para 1.anjar sus diferencias.
El poder público sólo se justifica cuando actúa
acatando nonnas jurídicas. La voluntad del Gobierno,
no es el querer sujetivo y particular de sus titulares, sino
la concretización cabal y certera de la norma jurídica.
El hombre desde que adviene a la existencia,
demuestra su deeo de ser libre y de autofirmarse. Este
sentimiento innato de libertad se acrecenta con los aftol,
teniendo como solo limite, la libertad de los demás.
Hoy más que nunca sentimos vehemente~deseo de
seguridad. Asi como la salud se aprecia solamente
cuando la hemos perdido, en el mundo incierto en que
habitamos, sentimos más que nunca esa falta de
seguridad nuestra y de nuestros hijos.
Urge por ello, extripar de la mente humana las ideas
y sentimientos de viblencia, encauzando al nifto y al
joven por senderos de solidaridad, amo y comprensión a
las actitudes de los habitantes de los demás pueblos del
orbe.
Por eso, con toda razón, uno de los más esclarecidos
sociólogos mexicanos, el Dr. Lucio Mendieta y Núftez,
presidente de la Asociación Mexicana de Socioplogia, ba
expresado este acertado pensamiento:
Parece mentira, pero, en realidad, los hombres qae
viven en sociedad, olvidan a menudo el lado bumuo de
las cosas y a ese olvido se debe en gnm parte, lol
sufrimientos y las miserias del mundo".

radical; Sobre la ·identidad; y, por último su estudio Sobre
el argwnento de la traducción radical; presentado en el
.
coloquio celebrado en la Universidad de Valencia, Espafta. ---------tlo■ado

De acuerdo con la profesor&lt;i Diem, la habilidad
significa ser capaz de hacer algo, de dominar, de
disponer de algo.
Durante la infancia, la habilidad :iignifica capacitar
al nifto para convertirse en una autodidacta individual.
"La habilidad se basa siempre en la acción
autónoma". Eso opina la Dra. Dtem.
Por lo tanto, la moderna em.,!nanza en el seno del
hogar es tan importante como la moderna ensenanza ,·n
el Jardin de Nii\os, lo mismo que en la escuela priman 1
elemental.

"La Cabra"

La Muerte de Margáin Ch. es Obra de Fanáti~os
Por Fe~erico Osario Altízar

15

Publicación UNAM

e

LA CULTURA

VIDA UNIVERSITARIA

,Jaeves 21 de Septiembre de 1978

)

Primera de Tres Partes

•

Por Osear F. Castillón.
Profesor de Educación Física.
l jueves 21 de julio de 1977, en el XX -Congreso Internacional de Educación Físi~a,
Higiene y Recreación celebrado en la Clll·
dad de México, la doctora Liselott Diem,
de la República Fedt:ral de Alemania, presentó
un estudio titulado ''Acceso Práctico para la Educación
::lel Movimiento". Ella es maestra de la Escuela
Alemana del Deporte, ubicada en Colonia y una
autoridad en diversos aspectos de la educación física. Es
hija de Carl Diem, fundador de la educación física
científica de Alemania.
Según ella, la finalidad primera de la educaci&lt;,n
mediante el movimiento, "es facultar al nino para o!&gt;rar
por sí mismo. La influencia de la teml)I'ana accién del
estimulo motor en el desarrollo de la perstnalidad
infantil es muy importante en los primeros seb anos de
la vida".
Durante los últimos anos se han hec~u estudios en
tres grupos de niños
GRUPO A - Nif\os que han tenidc, ~xperiencia en
natación, al lado de sus padres desde los dos meses ue
edad.
GRUPO B - Ninos que co nenzaron a nadar a los dos
anos.
GRUPO C-Ninos sin nir,guna experiencia motora en
el agua antes de los tres anos de edad.
De acuerdo con la investigación de la profesora
Diem, el GRUPO A tenia una mejor coordinación a los
tres anos que los niftos de los grupos B y C.
''Observando a esos grupos (dice) se encontró que l~s
niftos de un ano se hallaban concentrados en la solución
de un problema difícil.
RESULTAOO: Si los niftos tienen tiempo de hacer
algo mediante su propia concentración, ello constituye
el primer paso en la educación para aprender, a cómo
aprender. ~s nil'los, pues, deben tener tiempo
disponible para sus propias experiencias".
ETAPA IMPORTANTE

L

os primeros anos de la vida son los más importantes para el desarrollo de las destrezas del
movimiento.

l aprendiZ&lt;Aje por s1 mi~'''"• es un prOl~dimiento complejo. El nir10 que adquiere su
técnica individual para saltar, logra con ello también
una nueva comprensión personal y quizá una mente
evaluativa para la motivación que lo haga mejorar
dicha técnica.
Por consiguiente, no hay nmgún aprendizaje
psicomotor sin acllmpañamiento de conocinüent~,
percepción o ncewrsa.
Cada fase del aprendizajt! guia al nii'lo hacia nuevas
dimensiones de la experiencia. Aumenta sus
posibihdades para disponer por si mismo.Por lo tanto los
dictados del deporte tienE'r que em¡&gt;iear las siguientes
diferl.!ncias para la enst!i'lanza y a! aprendizaje:
-Aprender a través de adartación e imita .l)n.
-AprendizaJP mcLOr I t!rcept.vo . P ~,render
mediante percepn,n refinad:,
-Aprendizaje actuando er, diferentt&gt;r, situariJnts:
-Aprendizaje me&lt;liaritP pruebas espont·;uea•• y
descubriIP ento.
-Aprendizaje en.ulativo (comp• tenc1as).
-Aprendizaj1• a través de la .,mprensión.
AD'\PTACl1 1NEIMITA&lt; ,UN

Los nillos recién nacido, y muy pequeños
aprenden mucho a través de adaptacion y movimient(/.
Por ejemplo cuando sus t&gt;adres lh mueven sus brazos o
~uando les brindan ayuda pan: saltar o IT'f1verse de
diversas maneras.
El aprender mediante ia imitación presenta u. ,
ejemplo. El nifto sigue un movimiento percibido qne !':
desea efectuar de la misma manera.
La imitación tiene sus desventajas: Un maestro qu~
no sabe lo que desea ensenar, que no domina un
movimiento, no debe tratar de mostrar dicho
movimiento, sino dejar que sus alumnos lo ejecuten y lo
evalúen críticam~nte t también con a:r uda audio v1Sua, 1.
Hay ninos que copian a sus maestros con st..s p1 opios
movimientos y que de esa manera adquieren un esülo
que no les pertenece y que no puede ser cambiado. Por
consiguiente lo esencial y correcto ;n el aprendizaje de
una técnica es el prerrequisito para el desarrollo de un
movimiento propio que lo conduzca a crear su propia
identidad.
.

A

APRENDIZAJE PERCEPTIVO

prender mediante una refinada percepción - La característica del aprendizaje
deportivo
sido enfatizada por los mae:itros
americanos. Particularmente en la etapa pre~scolar Y
t!n la escuela primaria. Varias formas de impulsos
sensorios se presentan como actos de aprendizaje.

ha

�VIDA UNIVERSITARIA

16

iGRACIAS
SEAORA!
"

,\drlana Garcla Roel

ia el del pasado 31 de agosto, para mi, de varias y encontradas emociones. Primero, la in-'
creíble noticia de la muerte del doctor Hugo
IMargáin Charles, noticia que, descoJ1!poniendo mi
cerebro, me llenába de estupor y de angustia.Y
después aquel " ¡Gracias, setlora ! ", cuyo acento de
genuina espontaneidad me volvía el alma al cuerpo.
Como quien siente mareos de desmayo y miedos de
pesadilla, así estaba yo mientras lefa y releía, sin acabar de
entenderlas, las palabras de la narración que el periódico
hacía de las últimas horas de aquella existencia tan
infaustamente extinguida. Anhelaba yo, a todo trance, que
lo que leía no fuera cierto. Pero lo era. Y en mi cerebro la
combustión creció, y entre el humo y las llamaradas
empezaron a salir las ideas.
Excuso decir que, primeramente, pensé en Dostoiewski
y en lo sobrado de razón que anduvo al aflnnar que no hay
asunto novelesco (por más rebuscado que sea) que pueda
ganarle a los que la propia realidad suele ofrecernos.
Desdoblándose, este pensamiento revolvió mi memoria y
de sus agitadas aguas sacó a aquellos enfermizos
personajes a quienes su creador (el a su vez atormentado
escritor) llamó los Demonios", y sus traductores, "Los
Poseídos". Se me puso delante Kirillov, y escuché sus
argwnentaciones, y lo vi colocarse en el rin&lt;:ón junto a la
alacena, y casi, casi oí la detonación del revólver con QUE
pone fin a su vida para cumplir lo pactado con un grupo de
dementes que desvariando y sin escrúpulos, dedica sus
esfuerzos y sus días a sembrar el caos. Y ahora resulta que
un-.siglo después de que el genial moscovita escribiera su
patética obra, el mundo vuelve a estremecerse con la
insania de los que, frustrados y resentidos, no aciertan a
enfrentársele a la vida como su calidad de seres racionales
exige que lo hagan.

f

ue el ambiente de nuestro tiempo es antirracional, dice Bertrand ·Russell en alguno de sus
muchos ensayos. No exageró, pues es innegable que oculta
por densos y amenazadores nubarrones, la estrella polar ya
no se deja ver; y quienes antes navegaban guiados por ella,
ahora van a ciegas y arrostrando peligros mil. Sólo así, en
una navegación que a tontas y a locas se hace, e!I posible
que acontezcan tan pavorosos e infrahumano~
hundimientos. No de otra manera puede darse el tristísimo

RECIIRDAN A
JOSE ALYARAOO

caso de que una vida dedicada, como diria Borges, a "los
lúcidos 'placeres del pensamiento", sea segada en forma
tan antirracional.
Sucesos los de esta clase que a más de ser
superlativamente degradantes para el gmero humano,
hablan muy a las claras de la desorientación de una l!poca
que no sabiendo --0 no queriendo- aprovechar las
lecciones de los siglos pasados, destruye su presente y
aniquila su futuro.
Toda apesarada, toda confusa, seguia yo barajando
estos y otros pensamiento sin atinar a poner orden en mi
desordenada cabeza ni a levantar las alas del corazón que
por el suelo andaba, hasta que algo más tarde un rumor que
de la calle venia, picándome la curiosidad, me hizo
asomarme a la puerta. Los que aquel bullicio metían eran
los estudiantes de Odontología que regocijadamente
desfilaban, unos a pie, los más en automóvil, anunciando ur
baile.

Rtas

ecordando los que en mis aftos mozos tanveces vi pasar, contemplaba yo embebecida el
desfile, cuando uno de los estudiantes, con gran
comedimiento, me pidió permiso para beber agua de la
llave de nuestro jardín que a la calle da. Le dije que yo se la
traería en un vaso, y así lo hice. ¡Válgame Dios, las gracias
que me dieron! Y no lo hicieron únicamente el que atendi y
una su compallera, tambim sedienta, que mientras yo i~
por el agua lo había seguido hasta nue_stroJardincito; no, ne,
nada más,· ellos lo hicieron, sino que desde el vehículo que
estacionado frente a nuestra casa esperaba a la que bebía,
otras jóvenes me las dieron a coro. Con una sonrisa y una
inclinación de cabeza correspondi a tan finas
demostraciones de buena crianza y de nobles sentimientos,
oyendo, al mismo tiempo, cómo con voz clara y argentina
una preciosa joven volvía a decir. "¡ Gracias, seftora ! "
¡Me daban las gracias, siendo que era yo la gue endeudada
con ellos quedaba! Cómo no había de quedarlo, si con su
alegria y su afabilidad levantaron del polvo a mis
esperanzas y le sacudieron la murria a mi desalentado
espíritu. Vimdolos alejarse pensé en lo que, abrumado por
la miseria y perseguido por la mala suerte, escribiera
Cervantes; y me repetí aquello de que "siempre deja la.
ventura una puerta abierta en las desdichas, para dar
remedio a ellas". Muy en su punto me parecieron las
palabras del príncipe de los ingenios espaftoles, y muy a
cuento para aplicarlas a las especiales circunstancias de
mi caso. ¿O qué no fueron estos simpáticos y bulliciosos
estudiantes los que, curando de espanto a mi espíritu, lograron meter en caja a mi desconcertado cerebro? El cual,
reponiéndose del susto, concluyó que quizá no esté todo
perdido, que a lo mejor todavía queda alguna esperanza, y
que a fuerza que uno de estos días vuelve a lucir la estrella
del Norte, para que con ella a la vista, la nave enderece el
rumbo y pueda así llevar a su mareada tripulación a puerto
seguro.
(El Porvenir)

Con motivo del IV aniversario de la muerte de Jose Alvarado, distinguido escritor: Yex-rec~r de
la Universidad de Nuevo León, nuestra Máxima Casa, organizó una serie de conferencias, la pnmera
el 18 a cargo de Israel Cavazos Garza, sobre "El Litigio de Nuevo León Y Nueva Vizcaya sobre ~
Jurisdicción de Coahuila en 1643". El jueves habló el Ing. Isidro Vizcaya Cana~es, sobre Torrt:5 V1llar, hablará el viernes 22 sobre dos visiones de política continental, el Padre M1er y_Tadeo, Ortiz. El
sábado 23 el historiador Wigberto Jiménez Moreno clausurará este evento, Y el ~1c. Raúl Rangel
Frias, hará la presentación del libro "Luces de la Ciudad", confeccionado con art1culos de José Alvarado, que editó la UANL.

Director: GREGORIO ~ALAZAR LEYVA; Administrador: !{O·
B'ERTO GARCIA GARZA ; Redacción: SAUL BALDERAS PENA;
Fotografía: ALVARO RIOS ·LEOS Y ROBF.RTO QUIROGA.·
Publicación Decena) IU:::.:o:..;tiva y Cultural auspiciada por el
Patronato Universitario de Nuevo León. Autorizada como correspondencia de Segunda Clase en la Administración de Correos de la
ciudad dt Monterrey, N.L., con fecha 16 de abril de 1951. Oficinas
Generales: Morelos 652 Ote. Teléfono 44-00-69 en Monterrey, N.L.,
México. Los lrtículos firmados son de exclusiva responsabilidad de
tos autores.- Toda correspondencia y remisión de fondos deberán
hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITARIA.-. Impresa en los
talleres de Offset de Editora Cronos, S.A., Avenida Colón 101 Pte.,
en Monterrey, N.L., México.

ENIBAN"Pm
En el XXXv Aniversario de la t;eremonla
"PREMIO AL SABER" la Sociedad de Ingenieros f
Técnicos de Monterrey, A.C., se honra al otorgar 111
Diploma a los Estudiantes que obtuvieron 1;as más altaf
calificaciones en las carreras de Ingenier~, egreaadae.
de los Centros de EnsetlallZa Superior del Estado. Li
entrega este viernes 22 de septiembre en el CulaD
Monterrey. El Lic. L-Orenzo de Anda será el orador
oficial.
Nuestra Sociedad congratula a
Estudiantes:
I.T.E.S.M.
ROSA MARIA CASTILLO
Arquitecto
FRANCISCO MARTINEZ DEL ANGEL.- IngenieroAgrónomo en Producción.
JOSE lilGINIO MARTINEZ PLATAS.- Ingeniero ,
Civil
RAUL RODRIGUEZ MONT~EZ.- Ingeniero •
Electrónica y Comunicaciones
LUIS FERNANDO SAEB SALINAS.- Ingeniero
Mecánico Administrador
ROOOLFO SAENZ GARZA.- Ingeniero Qufmlco
Administrador

U.A.N.L.
ANTONIO CONTRERAS MONTES DE OCA.Ingeniero Agrónomo Fitotecnista
ANA MARIA DE LA CRUZ MALDONADO.•
Arquitecto
MANUEL CHAVARRI ELIZONOO.- Ingeniero CbiJ
GILBERTO GARZA RODRIGUEZ.- Ingeniero
Mecánico Electricista
JOSE VALENTIN SANTILLAN AVILES.- Ingeniero
Mecánico Electricista
ROBERTO PARRA GONZALEZ.- Ingeniero
Químico
UNIVERSIDAD REGIOMONTANA
SALOMON GUTIERREZ GONZALEZ.- Ingeniero
Civil
JAIME ANTONIO HINOJOSA V.- Ingeniert
Químico
ADRIANA LEAL RITE.- .Arquitecto
RAFAEL SEGOVIA OVALLES.- Ingeniero
Mecánico
LUIS J. VILLARREAL T.- Ingeniero Electricista.
U.D.E.M.
ROSA MARIA FUENTES VIILA CARVAJAL.•
Arquitecto
JORGE MERCADO SALAS.- Ingeniero QuímieG
Administrador
RUBEN RODRIGUEZ MONTEMAYOR.- Ingeniero
Químico
C.E.U.
JESUS MARIO GARZA GUEVARA.- lngenierc
Agrónomo
JOSE MANUEL GUERRA MONTEMAYOR.·
Ingeniero Industrial.

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446390">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446392">
              <text>1978</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="99">
          <name>Época</name>
          <description>Época del la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446393">
              <text> Segunda </text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446394">
              <text>27</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446395">
              <text>1381</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446396">
              <text> Septiembre</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446397">
              <text>21</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446398">
              <text>Decenal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446414">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446391">
                <text>Vida Universitaria, 1978, Época Segunda, Año 27, No 1381, Septiembre 21</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446399">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446400">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446401">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446402">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446403">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446404">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446405">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446406">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446407">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446408">
                <text>21/09/1978</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446409">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446410">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446411">
                <text>2014156</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446412">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446413">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446415">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446416">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446417">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="707">
        <name>Arte</name>
      </tag>
      <tag tagId="6500">
        <name>Cultura</name>
      </tag>
      <tag tagId="11583">
        <name>Deporte</name>
      </tag>
      <tag tagId="13835">
        <name>Derechos humanos</name>
      </tag>
      <tag tagId="6628">
        <name>Filosofía</name>
      </tag>
      <tag tagId="1448">
        <name>Independencia</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="16154" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="14204">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16154/VIDA_UNIVERSITARIA_1978._No._1382._Octubre._0002014140.ocr.pdf</src>
        <authentication>530646aa82f05f23c7fc51c94a1594a8</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463635">
                    <text>El EL ANIVERSARIO DE SU MUERTE

.Ri en Hmenaje al
Period· t yEscritor
Don·José Alvarado
on motivo del IV aniversario de la muerte de José Alvarado, distinguido escritor
y ex-rector de la Universidad de Nuevo
León, nuestra Máxima Casa de Estudios, organizó una serie de conferencias, la primera el 18 a
cargo de Israel cavazos Garza, sobre "El Litigio de Nuevo
León y Nueva Vizcaya sobre la Jurisdicción de Coahuila en
1643". el jueves ha~ó el Ing. Isidro Vizcaya Canales, sobre
las incursiones de indios en el siglo XIX. El Lic. Ernesto de
la Torre Villar, habla el viernes 22 sobre dos visiones de
política continental, el Padre Mier y Tadeo Ortiz. El Sábado
• 23 el historiador Wigberto Jiménez Moreno, clausuró este
evento, y el Lic. Raúl Rangel Frías, hizo la presentación del
' libro "Luces de la Ciudad" confeccionado con artículos de
José Alvarado, que editó la UANL.
José Alvarado en el periodismo ejercitó la inteligencia,
y la vida como búsqueda; ocasionalmente de noticias,
rastros o huellas de acontecimientos; siempre con emoción
de novedades. Hizo literatura de más hondo sentido en
hechura de noticias con la vivencia personal del sujeto que
las realiza; el escritor que reaparece en el otro sujeto, el de
sus informaciones, para atisbar por dentro y poner en la
escena las prisas del alma humana. Su obra se ofrece como
la conversación de un mundo roto y en escombros a un
mundo nuevo dotado de rumbo en lo esencial de la vida
humana. Un desprendimiento, descenso y subida, que cifra
la aventura de la creación poética. Pepe Alvarado, como
Rector de la Uní de Nuevo L,eón, desarrolló el quehacer
universitario en mangas de camisa, con entusiasmo,
esfuerzo y pasión encendidas, sirviendo a la Universidad,
sin servirse.

E

n la sala Manuel M. Ponce, el Instituto Nacional de Bellas Artes, el Gobierno del Estado de
Nuevo León, con el Dr. Pedro G., Zorrilla Martinez, se
ofreció un emotivo y btjllante homenaje a la memoria de
J~é Alvarado Santos, al cumplirse el IV aniversario de su
sentido deceso, habiéndose reunido sus amigos, Alejandro
Gómez Arias, Raúl Rangel Frías, ex-rector de la Uni de
Nuevo León y exgobernador dio a conocer el libro "Luces
de la Ciudad", antología de los mejores trabajos y articulos
de José Alvarado. El título Recuerda al genial artista
Charles Chaplin por quien Alvarado guardaba un gran
reconociomiento en su sencillez humana.

El Uc. Eclaanlo Gana Goaúlea, da a conocer a la Sra. carmen RClmuo de López Portillo lo qae
seri el Ceatn Educativo y Cüálrll Pollvaleate, ablcado en ctadlld Gudalape, N.L F..a la pi8ca el
Dr. Pedro G. 7.onOla Martfan, Sra. Condl1ta Velasco de 7.orrDla, Sr. David CavllOI, Pmldeate .
Mmüclpal de Gaadalape.

TERMINA Sil GIRA POR NUEVO LEON LA SEÑORA
DOÑA CARMEN ROMANO DE LOPEZ PORTILLO
a seftora carmen Romano de López Portillo, durante su visita a Monterrey en su
calidad de Presidenta de FONAPAS,
inauguró los trabajos de restauración en
la primera etapa, del Museo Regional del
Obispado, obras en las cuales el Gobierno invirtió cerca de
seis millones de pesos a través de la Secretaría de Servicios
Sociales y Culturales, Departamento de Antropología e
Historia.
La seftora de López Portillo escuchó una amplia
explicación del delicado trabajo realizado para consolidar
y sellar grietas, impermeabilización de techos, pinturas en

muros y muy especiabnente en los trabajos de muaeografia
que comprenden construcción y reparación de vitrinas,
tableros, lámparas. muretes, plataformas y una
iluminación especial para resaltar las formas 4e los
artículos que forman parte del patrimonio del Estado.
La seftora de López Portillo, en compallia del
Gobernador Dr. Pedro G. Zorrilla Martínez, de su esposa
Conchita Velasco de Zorrilla, del titular de la Secretaria de
Servicios Sociales y Culturales, C.P. Alejandro Belden
Azcárraga y del licenciado Raúl Rangel Frías, Presid~te
de la Sociedad Amigos del Obispado, tuvo la oportunidad ~
- - - - - - - - - - - ( P u a a la P6g. 11)

VIDA UNIVERSITARIA, órgano cultural e
informativo del Patronato Universitario de Nuevo León,
recuerda respetuosa y sinceramente a Don José Alvarado
Santos, cuya biblioteca sirve a la UANL en la Facultad de
Filosofía y Letras, en labor meritoria del Gobierno de
Nuevo León, cuyo ejecutivo el Dr. Pedro G. Zorrilla
Martínez, la adquirió para beneficio de los universitarios de
Nuevo León. (G.S.).

· Publicación Decena! Informativa y Cultural Auspiciad,
por el Patrouto Universitario de Nuevo León
Autorizada Como Correspondencia de 2da. Clas en la
AdmlnistraclCÍl de Correos de Monterrey, N. L.

el 16 de Abril de 1951
Dolllblgo lo. de Oetubre de 1978 ·
Monterrey, N.L., Més:., Año XXVD Epoca 11
Morelos 152 Ote., Apdo. 4872 "B"

1382

J•

El IJc. Raál llu¡el Friu eldrep al Dr. Pedro G. 7.orrllll Mll'Ula el primer ejemplar del libro
"Lacea de la Cladad" qae netpOa tra•jol y ardcalol de
Alvaraclo Santos, editado por la
UANL, coa moUvo de campUne el IV .Aalvenarlo de la maerte del dtstlqaldo escritor naev~leonép,
orf,mario de J,ampeNI, Ell la lriflea ademú el Uc. Frucilco ValcWI Trevtiio, Srto. General de
Goblenao, Uc. &amp;luido Segovla Jaramlllo, Oftclal Mayor de Goblelw, el Lic. FWberto de la Gana,
Procurador de JIIIUcla.

�VIDA UNIVERSITARIA

2
1 arte de hacerse viejo es un
arte que el transcurso del
tiempo ha Impuesto a mi aten
ción. Psicológicamente, hay
dos peligros contra los que conviene
precaverse en la vejez. Uno de ellos es la
fueru absorbente que va adquiriendo el
pasado. No conviene vivir de recuerdos,
lamentando los buenos tiempos idos o la
desaparición de amigos del alma.
Nuestros pensamientos deben dirigirse
al futuro y a las cosas respecto a las que debe
hacerse algo. Esto siempre no es fácil; el
propio pasado tiene cada vez más peso, Es
fácil decirse que nuestras emociones eran
antes más vivas y nuestra inteligencia más
despierta. Si esto es verdad, hay que
olvidarlo, y si queda olvidado, no será
verdad probablemente.
La otra cosa que hay que evitar es
aferrarse a la juventud con la esperanza de
obtener vigor de su vitalidad. Cuando los
hijos crecen, quieren vivir sus propias vldaa
y, asi nos empellamos en interesarnos en
ellos como cuando eran nlftos,
probablemente les haremos el efecto de
unos cargasos, en el supuesto de que no sean
desusadamente insensibles.
No quiero decir que no debemos
mostrarles interh!, sino que este interál
debe ser contemplativo y, en la medida de lo
posible, filantrópico, sin un indebido

Domingo lo. de Octabre de 1'll

Bertrand Rusell

e,

reo que una vejez feliz es más fácil

para quienes tienen grandes

intereses impersonales que supongan
actividades adecuadas. Es en esta esfera
donde una larga experiencia resulta
verdaderamente fecunda y donde la cordura
nacida de la experiencia puede ser ejercida
sin que aea oprealva.
Es inúW decir a los hijos crecidos que no
cometan errores, primeramente porque no
nos creen y luego porque los errores forman

parte de la educación. Pero, si no somos
capaces de tener intereses impersonales,
sentiremos un gran vaclo si no nos
ilfteresamos en nuestros hijos y nuestros
nietos.
En este caso, debemos comprender que,
si bien podemos prestarles servicios
materiales, como I pasarles un tanto o
tejerles una chaqueta de punto, es inú~
aspirar que disfruten en nuestra compaftía.
Algunos ancianos se sienten oprimidos
por el miedo a la muerte. En los Jóvenes,
este temor está justificado. Los jóvenes que
se ven ante la posibilidad de morir en un
campo de batalla tienen motivos para
decirse que les han robado lo mejor de la
vida puede ofrecer.
Pero, en el viejo que ha conocido

motivas palabras pronunció el doctor Roberto Trevifto Martinez, Director fundador de la
Escuela de Laboratorios Clinicos Biólogos, al iniciarse
un programa de conferencias, con la finalidad de
conmemorar el 30 aniversario de fundación ~e dicha
iescuela, dependierlte de la Facultad de Medicina de la

E

U

na existencia humana individual de,
be ser como un río: ~uello 11
principio, estrecho entre sus orillas, •
marcha impetuosa entre rOds y aolJn
cascadas. Gradualmente, el rio •
ensancha, las orillas retroceden, las agua
se aquietan y, finalmente, sin solución di
continuidad aparente, se funden con el ms
y pierden sin dolor su individualidad.
El hombre que puede ver la vida de elll
modo en su ancianidad no I sufrirá coa 11 ·
miedo a la muerte, pues continuarán 111
cosas que le interesan. Y si, con la
declinación de la vifandad aumenta ti
cansancio, la idea del descanso no será Dlll .
acogida.
El sabio debe desear que le llegue la
muerte todavía en la faena, sabiendo qae
otros continuarán lo que él ya no puede
hacer, contento con la idea de que lo que fle
posible hacer ha sido hecho.

UANL.
dd
Inauguró este evento el Director de la Faculta e
Medicina, Dr. Alfredo Pineyro y lo acompaftaron en el
Presiodium el doctor Francisco González,. Director de
Medicina Preventiva, la doctora Graciela López,
secretaria de la Escuela y otros destacados maestros de la

Grupo de asistentes al Seminario Analitico de Prioridades Nacionales

SU SIGNIFICADO

EL CANTO GREGORIANO
Ricardo Ell2ondo Ell2ondo

~

FUNDIDORA
MONTERREY
ZARAGOZA SUR No. 1000

MONl(R,REY, N. L.
TEL. 42-98-10

ndependientemente del carác' ter religioso del Canto Gregoriano. Independientemente aún de
contenido -ni el tres por ciento de sus oyentes entienden jamás
arriba de tres o cuatro palabras- cada vez
que se quiere dar sensación de suprema paz,
de exquisita tranquilidad, se recurre a él. ¿A
qué se debe esto? ¿Por qué es tan
eminentemente calmante?
En su estructura musical el Gregoriano
es lleno, plano. Situado en las medias, su
ritmo no crece ni mengua. Las notas son
sencillas, limpias, el que escucha no hace
más que abandonarse a su fluir sonoro. Las
voces, claras, nunca se mezclan en
dificultades
armónicas.
Surgen
suavemente, como si fueran el
de;bordamiento lento de almas anegadas en
dfilzura. De siple melodía, con elemental
armonia, al escucharlo uno intuye sabiduría
de siglos recreada y entretejida. Sabiduría
de procedencia desconocida.
Gregorio Magno, Pontlfice Romano, fue
el que con su nombre lo bautizó, también el
que le dio carta oficial en el rito católico
occidental. Esto sucedla en el sexto siglo
después de Cristo. Ya para entonces sus
sonoras armonías tenlan tradición
inmemorial de alabanza a los dioses.
Pitágoras, siete centurias antes de Cristo, al
hablar de la Música de las Esferas, del
Septenario Perpetuo o de la Lira
Heptacorde de las Resonancias Eternas, es
muy posible que pensara en lo (IJle hoy
conocemos como música Gregoriana. Antes
aún, en los siete cuerpos del Zigurat de la
' antiquísima Ur; o un poco despuh!,
alrededor de las torres babilónicas, el
pueblo escuchaba reverente el sonido puro
de las voces sacerdotales. Probablemente
su concepción primigenia la hizo el
misterioso pueblo que creó el sanscrito en el
corazón de Asia, la música llana hecha por
la voz del hombre acompaftó las
celebráciones divinas de todos los reinos del
Asia Menor.

R

emíníscenc¡as de su arcalsmo
1
como concepción musical lo es el
Mantra Yoga o suprema ciencia oriental
sobre el sonido y el silencio. Los
conocedores de esta disciplina dicen que por
medio de sonidos cuidadosamente

3

Inician Festejos en la
Ese. de Laboratoristas

*

f

carácter emocional. Los animales se
muestran indiferentes con sus crías en
cuanto éstas pueden bastarse a si mismas,
pero los seres humanos, a causa de lo larga
que es su infancia, encuentran esto dificil.

•

alegrías y las penas hwnanas y ha rea1iado
eltrabatoq!1eesluvoensus~nosrea1Jzar,e1
miedo a la muerte tiene álgo de abyecto 1
innoble. El mejor modo de superarlo 1)Cll' )o
menos, as! me parece a mi- es hacer CIIII
nuestros intereses sean cada vez lll6i
impersonales, hasta que, poco a poco,
paredes del yo se retiren y nuestra vida •
funde en la vida universal.
·

RARTE DE HACERSE VIEIO
/

VIDA UNIVERSITARIA

Dellllngo lo. de Octubre de 1978

modulados, el hombre se sumerge en •
profunda y placentera meditación. Apunlll
también que todo se debe a que la 'NI
emitida produce a quien la escucha 1
moq_ula, vibraciones iguales a un profundo1
constante sonido que lama la naturaleza.11'
como si la energía encerrada en la mateda
hiciera vibrar cada partlcula del ser que 11
contiene, resultado de lo cual seria el sonidl
antes apuntado. Ya que en el universo todl
marcha medido, cronometrado y en perfectl
armoóía, los disclpulos del Manid
consiguen a través de su v=to 111
mismas caracteristicas. Pues bien, e111
disciplina que persiste hasta ahora y qae
algo de cierto tiene, ¿No será la misma qll
los pueblos del Medio Oriente aplicaban 1
sus oficios religiosos? ¿Y no será la llWIIIII
que Pitágoras aprendió en el viaje que hilo
por Asia? Si asi fuera habrla a
explicación para la aparición repentina • ·
Grecia de los cantos del Hieros LogG1,
misas los cultos Dionisiacos tomaron de
éstos su música y siguiendo la asociacWI
llegarlamos a pensar que el coro de 11
tragedia griega tendría su fuenll
primigenia en el Mantra. Lo que sí resalla
obvio es que lo que Pitágoras recibe cd
un sonido puro, en Grecia va a tener podlr
conceptual, es decir, van a ser palabras 111
que reproducirán el viejo sonido.
Con la aparición del cristlanisDII ,
algunos paganos son adaptados a la!~:
creencia. La Iglesia Ortodoxa ünelll
mantiene aún hoy día, monasterios
cantan himnos que conservan la ,_.
notación musical, la usada en el m ~
en que el cristianismo llega. Al e
estos cantos uno fácilmente puede
que se trata de Gregoriano. Ahora blllf
mucha de la liturgia cristian&lt;H"omana flf
... 1. . . . . . , , _ ,
griegos, muy probable resulta en
pensar que entre las cosas puestas en
nuevos ritos figurarán los viejos himnos.
esta forma, el Papa Gregoriano ~
· cambió por latin el lenguaje usado y creó tl
canto ritual Gregoriano.

INAUGURAN-SEMINARIO .DE
PRIORIDADES NACIONALES
ue inaugurado el viernes pasado el _Seminario Analítico de Prioridades Nacionales,
donde expertos en la problemática nad~
na! iniciaron una larga sesión de actiVI•
dades analizando los temas de Alimentos, Bienes
de Capital, Energéticos, Empleo Y_Productividad.
Después de que el licenciado l!:leazar Garza Castaftos,
Coordinador del Departamento de Estudios Econ_ó1D1cos
del Gobierno del Estado, quien en representación del
Gobernador, Dr. Pedro G. Zorrilla Ma tinez, inauguró los
trabajos, éstos se iniciaron actuando de moderador el Dr.
Agustin Basave Fernández del Valle.
AJ hacer uso de la palabra en la apertura, el Arq.
Antonio Fuentes Espinosa, Director de la Facultad de
Arquitectura, de la UANL, subrayó que al cump~ un
ano de la fundación de la Maestría en Asentamientos
Humanos, se organizó es\_e Seninario de Prioridades
Nacionales, en un afán de vincular sus programas de
investigación y de docencia a los p~~gramas gubernamentales y empresariales, con l&amp; polltica de capacitar
y educar para aprovechar adecuadamente nuestros
recursos naturales y en busca del objetivo de tene~ más Y
mejores, con la meta de convertir la realidad en posibilidad
,y ei saber en acción productiva.

P

ara analizar la realidad nacional, dentro
de los trabaios de es~ reunión, se encontraban

los participantes en tan destacado evento, as! como los
representantes de las Cámaras de Comercio, Patronal, de
Industria de la Transformación, representantes de los
diversos Centros de Investigación de las Divisiones de
Estudios Superiores de los diferentes plan~eles
universitarios, asi como los alcaldes del área metropo_lltana.
En la mesa de honor, se encontraban el licenciado
Eleazar Garza Castalios, representante del Gobernador del
Estado, Dr. Pedro G. Zorrilla Martinez, el Secretario
General de la UANL, Ing. Orel Garcla Rodriguez, el
Director de la Facultad de Arquitectura, Arq. Antonio
Fuentes Espinosa, Dr. Arturo de la Guardia,
representante de la UNESCO, Sr. Benjamin Guzmán,
representante de las Naciones Unidas en Mélico.
Asi también, ·el ingeniero Eduardo Colln, Asesor
Gerente de la Nacional Financiera, Sr. Juan Ayza, SubDirector del Proyecto de Bienes de Capital en Mélico, Dr •
Roberto Macias de la Cueva, Secretario Técnico del
Programa Nacional de Ciencia y Tecnología, Ing. Salomón
García, Dr. w. Goethals de la FAO, ~c. Elda Sánchez
Crespo, Jefe de la División de Energéticos del Instituto
Mexicano del Petróleo, Lic. Octavio Moreno Toscano,
Director de Promoción del CONACYT, Lic. Martha Serrano
del Instituto Nacional de Estudios del Trabajo Y el
Embajador Eustacio Salinas Trevifto, Director en Jefe de
Cooperación Internacional para el Desarrollo.

misma.
Martlnez
AJ iniciarse se, presentó al doctor Trevifto
,
quien brevemente senaló los principios )'. las viclaltudell
del inicio de la Escuela de Laboratorlstas allá por el ano de
1948.
"Entonces, dijo, en 1932, cuando yo era apenas un
estudiante no existlan los exámenes cllnicos; los enfermos
seoperabanoseatendíanenlaantlguaescuelademedlcinayno
se les practicaba un solo examen de laboratorio".
Seftaló que de tal forma, la escuela de labora~os
surgió " ... cómo una necesidad urgente del atraso técnico Y
por ello se pugnó ante el Director del aquel e~~ de que•
se permitiera montar un pequeno laboratorio .

E

I doctor Trevifto Martlnez, fue el primero
en fundar un laboratorio en la Faculta~ .de
Medicina después del entranable impulsor de la meilicina
en nuestr'o E tado, doctor José Eleuterlo González.
Por fin después de 1932, manifestó el doctor Trevlllo
Martinez 'se montó ese pequeno laboratorio Yse empezarnn
ea~ los primeros análisis: de orina y hematolOtliaa
asimples
r
asi' como también, dice "atrevldamente" • noe
lanzam~ a hacer cllnicas sanguineas, con lo que se sentó el
primer precedente de análisis cllnicos en Monterrey_.
El doctor Trevillo Martinez, fue entonces -aun Siendo
estudiante- a la Ciudad de Mélico a aprender la técnica
empleada en los exámenes de laboratorio y a ".'1.re~ ee
ampliaron los servicios con, aparte de los análisis_ de onna,
con las biometrías hemáticas Y algunas coloraciones.
Manifestó que existla en la Facultad de Medicina la
escuela de Química, que a su vez surgió de una pequena
farmacia pero "observamos que los quimicos eran muy
malos co:Oo laboratorlstas y as! estuve recibiendo por 10
aftos pasantes de ~ca, adiestrándolos en las técnicas
de laboratorio".

F

ue entonces en 1947 aproximadamente, cuando se em~ a ver la necesidad de formar la
Escuela de Laboratorlstas, donde preparar un peraona1 tan ·
capaz en las cuestiones q~cas, como mtldlcaa, CIUIO de
laboratorio o cllnicas.

Los hombres de genio ·son flerzas q1í1icas etíras
que operan sobre la masa del iatelecto 111tral.-

lUTS

d~J!'

D

e lo anterior desprendemos
si el Canto Gregoriano
eminentemente calmante y muy u
como vehlculó para meditación, se debe•
utilización del sonido arcaico Y
descubierto ha muchos anos en el centro.
Asia.

'

•

Visite Cualquiera de las Tiendas:

SALINAS Y ROCHA

1

1

�VIDA UNIVERSITARIA

4

Domingo lo. de Octubre de .,.

VIDA UNIVERSITARIA

Domingo lo. de Octubre de 1978

Monumento Mexicana
PABLO NERUDA

"ARQUITECTO JOAQUIN A. MORA"
TORRE DE RECTORIA, PLANTA BAJA

ZARAGOZA 318 SUR

TELEFONO 52-55:ao

TELEFONO 44-56-60

APDO. POSTAL 137

Tercera y Ultima Parte

UniLii~

MONTERREY, N. L., MEXICO

~OVEDADES DE LA SEMANA

LOS DOCUMENTOS DE LA CO PRIA DE
JESUS E LA NUEVA ESPAÑA: SIGLO XVI

PARA NACER
HE NACIDO

Car11en Castañeda García.-ARCHIYO HISTORICO DE JALISCO Serge Gruzinski.- UNIVERSIDAD DE PARIS 1

I

\

ste constante interés se concretizó cm el deseo de crear cciegios de indios (70) y hasta de
facilitar su ingreso al sacerdocio; sin embargo, esta política encontró la oposición de
las otras Ordenes, así e:s:presan los jesuitas que
"lOB frailes están de cmtrario parecer siempre" (71) y
ftna)mente los padres renunciaron a ''fines tan ambicio.
1111". Siempre quedó una atención cmtinua en el aprendizaje de las lenguas indJgenas ( 72) y la experiencia del
cdegio de indios de Tepotzotlán que los MM nos dejan seguir desde sus principios. En este colegio los padres (l'ganizaron un programa de fcrmación religiosa, literaria y
tknica de los indios mexicanos y otcmíes, hasta representaciooes de comedias n náhuatl y otomie con el fin preciso
de fcrmar a las élites, hijos de principales y de caciques,
futuros gobernantes de sus comunidades.

1

Adquiera sus LibrQs de
Texto y Consulta
en las.

tibrerías Universitarias

El Círculo Secreto
Marlow es la última persona que vio a Henry Edwards,
amigo y cornpaftero en su sección del Servicio de
tnttligencla bri~co. Junte. hlbian llegado a la
concklslón de que su actividad en él leahlbia hecho
sepultar ilusiones y sentimientos. Tenían motivos para
darse cuenta de que loa valores ideológicos que
aparentemente defendían ya se hablan desgastado por el

"usoº.
Para un Servicio de Inteligencia es algo grave perder un
agente. Ym'8 grave aún al parece haberse puado al bando
enemigo. Marlow encuentra una sola justificación concreta
para aceptar la misión de buscar a Henry: hallario y decirle que ténia razón.
En su búsqueda, vuela a El C8iro donde fue reclutado
en la ti.poca poeterior a lo de Suez, a la caida del imperio en
esa zona. Le resulta fácil revivir las .recargadas albocas
educardianas, los destartaladoe coches de antes de la
guerra, el olor de las especies en el dormitorio de Bridget,
su casamiento y la noticia de que tambh!n pertenecía al
circulo El Cairo Albert...Pero tambiál es verdad que
estaba harto de intrigas, sospechas y dificultades.
JOSEPHHONE

El ·plan Arabe

de
Facultad yPreparatorias
alos Mejores
Precios y Oportunidades

Están en todas partes. Tienen acciones en los cinco
continentes. Estacionan sus Rolls sobre alfombras en la
arena. Pueden detener el transporte con sólo negarse a
seguir vendiendo petróleo. Hay que contar con ellos. Y hay
que pensar que un buen dia todos podemos tenninar
formando parte de un inmenso imperio árabe. Powers lo
sabe, y por eso prepara wi plan destinado a conquistar el
mundo para sus amigos. Sin violencia flsica, sin derramar
sangre, sin tener que dar nombres pueden controJar todos
los países, empezando por los Estados Unidos. Su arma es
el capital. El resultado, una prosperidad mwidial
inesperada. Pero no todos están tranquilos. Dillon tiene
sus dudas sobre el futuro. Y lucha contra una prensa
controlada, contra una población atontada por una
deslumbrante sociedad de consumo, contra la invasión de
capitales inagotables. La originalidad del argumento, y lo
real de la amenaza, hacen de la novela un libro
interesante, de entretenida lectura y sorpresivo desenlace.
JACQUELINE YSIIIMSHON CARMEL

.Confesiones de un Gobernador
CUando un reportero desempefta tareas políticas de
diputado, senador y gobernador, su obligación mínima es
producir un reportaje acerca de ellas. Carlos Loret de Mola
Mediz ingresa a la redacción de WI diario como aprendiz, en
1939; y en 1969, después de haber recorrido Jarga escala
profesional y una carrera legislativa en las cámaras
federales baja y alta, es candidato a gobernador de su
Estado, Yucatán. Su lucha politica y su desempeno como
ejecutivo de 1970 a 1976, le ofrecen material vivo y directo
para esta obra que Editorial Grijalvo entrega a ustedes:
Confesiones de un Gobernador, crónica autáltica y
espontánea, reportaje y ensayo que plasma las realidades
· de la vida pública mexicana con naturalidad, espfritu
combativo y profundo sentido crítico, matizado de'lronía y
humorismo. Repudia la corrupción y la C(Jldena al través
del planteamiento de situaciones nonnalei afrontadas por,
los responsables de grandes presupuestos, en cuyo manejo 1
es muy dificil salir limpios. Exhibe las parado!as de la
relación tipi~ente melicana entre loe hombres que
desempeftan lospoderes federales, estatales y municipales,
. y esboza una tesis que se propone concretar en su siguiente
libro, ofrecido para este mismo ano (loe últimos 91 días).
L«et de Mola da su testimonio de polftico con su trabajo de
eteritor, periodista y reportero; y lo hace en una proea
castellana clara y sencDla, limpia de llcencias y respetuosa.
de II mora~ de li .-z pii&gt;lica, y de la vida privada.
~DEMOLA

•

'

Tus Zonas Erradas
Si estás abrwnado por los sentimientos de culpa o por
las preocupaciones; si te sientes atrapado por .,m
matrimonio o por un trabajo que no te satisfacen ; si eres
incapaz de negarte a cosas que no deseas y, por el
contrario, temes intentar las que si quisieras, entonces tu
tienes ZONAS ERRONEAS, zonas enteras de tu psiquis
que bloquean el ejercicio de tus libertades e impiden la
realización de 111evas experiencias.
El doctor Wayne W. Dyer, un brillante terapeuta que
admite sin sonrojm que ha !Fho, y continúa haciendo,
cuanto ha deseado en la vida que ha logrado todos sus
objetivos y se ha creado otros nuev~. que se ha convertido
en fa clase de persona que ha querido ser; el doctor Dyer
explica la fonna clara y concreta, paso a paso, el modo de
limpiar esas zonas erróneas, destructivas,
descorazonadon¡s, y de empezar a disfrutar de esta vida, la
única con que éontamos.
Como toda, las ideas revolucionarias, las tesis del
doctor Dyer son de Wla simplicidad: ¡tú estás a cargo de ti
mismo y puedes ser todo lo que deseas ser.... ! Yya que todo
depende de ti ¿porque no ser feliz en lugar de deprimido,
pleno de élito en lugar de menospreciado, aventurero en
vez de túnido... ?
Este es el libro único que explica cJaramente cómo
hacerlo.
Dr. WAYNEW.DYER

BIBLIOTECA BREVE

EDITORIAL SEIX BARRAL, S. A.
BARCELONA · CARACAS · MiXICO

PABLO NERUDA, nacido y muerto en Chile (Parral,
1904, Santiago, 1973) ha sido sin duda una de las voces mM
altas de la poesía mundial de nuestro tiempo. Desde el
combate directo o desde la persecución y el ·
valerosamente arrostrados, la trayectoria del poeta, que
1971 obtuviera el Premio Nóbel, configura, a la vez que
evolución de un intelectual militante, una de las principul
aventuras expresivas tle la lírica en lengua castellaaa,
sustentada en un poderío verbal inigualable, que de 11
indiscriminada inmersión en el mundo de las fuera
telúricas originarias se expandió a la fusión con el ámbll
natal americano y supo cantar el instante amoroso qll,
contiene el co~os, el tiempo oscur~ de la opresión y~
tiempo encendido de la lucha. Una mirada que abarca a 11
vez la vastedad de los seres y el abismo interior
lenguaje: poeta total. Neruda·: pertenece ya a la tra
más viva de nuestra mayor poesía.

j

Estas prosas de Pablo Neruda, en su gran ma
nunca han sido recogidas en libro, revelan aspecá
desconocidos de la rica y compleja personalidad del poea
completan el autorretrato trazado en Confieso que lle
vivido. La intensa vida de Pablo Neurda, una de las !MI
variadas y pletóricas de nuestra ~ . osciló siem¡¡II
entre ,el lirismo más subjetivo y el descubrimi
asombrado e incensante del mundo. Escritas
incomparable gracia, estas prosas describen el F.m._
Oriente de sus anos juvenlle.., el que está en el origen
Residencia en la tierra, hablan de personajes Y
chilenos y de las más inesperadas latitudes, describen ti
paisaje marina de Isla Negra, narran mis ·
ceremonias celebradas por extravagantes amigos •
alguna casona perdida en un barrio de Santiago de ~ o
describen en dos casos chilenos ejempJares los de MariaDOI
Latorre y Pedro Padro, la eterna fucha entre Amlrica
Europa, entre naturaleza y cultura, realidad cri~lla
invención cosmopolita. Sin intelectualismo, con sabiduria
natural, en un lenguaje en prosa único e inconfundi
Neruda nos revela su propia búsqueda del equilibrio
medio de éstas coi-rientes contradictorias. Su v
experiencia del universo, de la naturaleza y la cultura~
traducirían en un
renacimiento continuo. A
renacimiento y a sus revelaciones asistimos en el curioso
siempre sorprendente viaje literario de Para nacer
nacido, viaje sólo posible en quien fue definido por el
de sus críticos como "el viajero inm6vil" .

me1

Ensayos Sdre Hist1ria
Muchos autores se han dedicado al cálculo de lit
variaciones de la población· en los diversos~ '
americanos a partir de la conquista y aún remontmldole
el tiempo a épocas anteriores. Sberbume F. Cook
Woodrow Borah, ambos de la Universidad de
comprendieron la importancia de estos estudios, aai calÍII
la necesidad de sistematizarlos, de darles un m~ • ,
pudierasubsanar la carencia tan notable de censos Y_ .
o su disparidad en cuanto al sistema de cómputo, pll'4
muchas lle las regiones de Amáica. Para ello •
_necesitaba wia Jarga búsqueda . en los arcbivoe de
idiversm pabes del continente y deFAl)all.
complejidad del problema los llevó a concentrri •
región central del Mélico colonial para de alli ~indlll'llt
otras regiones meso y sudamericanas aai como en el
(partiendo del siglo XVI para llegar al presente).

4. Etnoslqulatr:la de una sociedad colonial.

.,,. Para concluir este examen de las posibilidades ofrecidas al investigador por los Monumenta MeJ:lcana, subrayaremos el interés etnosiquiátrico de ciertos documentos aqui publicados.
Ccmo se sabe, la etnosiquiatria, disciplina bastante
reciente y campo quizás má., problemático y más especializado, intenta analizar los fenómenos sicológicos dentro
del marco de referencia cultural y trata de precisar, de
definir las fcrmas culturales que asumen en la sociedad esllldlada los procesos sicciógicos (sublimación, proyección,
inhibición .... ) así c&lt;mo sus ccmponentes (pulsiones, deleCIII, fantasías .... ) (73). En un ensayo anterior (74) hemos
utilizado los datos proporciona~os por los Monumenta
Me:s:lcau para ccmprender algunos mecanismos del
proceso de aculturación entre los indios del Altiplano. Se
trataba de reunir todos los textos sobre delirios y visiooes
de indios (ow de 120), de someterlos a un análisis cuantitativo (ccmpmentes de la visión-identificación del visimario: (l'igen, edad, sexo, estado mental y flsico etc.. )
para reconstruir muy parcialmente como los indígenas
podían asimilar a nivel inconsciente rasgos de la wltura
cristiana, y, p&lt;l' supuesto, tratar de apreciar cual era exactamente el cootenido de esta cultura cristiana así tra~mitida. En otras palabras, partiendo de la hipótesis que la
aculturación del cmtenido del inconsciente podría ser
reveladora de un cambio cultural significativo y no sólo
material hemos intentado criticar y examinar detenidamente el material mírico consignado por los Padres, sobre
t.odo en sus cartas y relaciones.
He aquí dos ejemplos de casos que se presentan ' a este
tipo de análisis, los dos son delirios de bocrachos en los
cuales el alcoholismo actúa a niveles muy diferentes, es
decir:
a) un delirio causado por la b&lt;l'rachera (sin que esa
en el contenido del delirio):
(Unos destos indios) un día, yendo por una calle, fuera
de si, cayó en tierra y estuvo gran spatio de tiempo c&lt;mo
muerto y fuera de si. Y estando assí vio venir dos perros
terribles y espantosos, los cuales se llegaron a él c&lt;mo para
despedazarle y matarle. El se encomendó luego en suco..
razón a nuestro Seft(I', y luego vio venir dos mozos blancos,
los quales, con su presencia, hecharm de allí a los perros y
le libraron dellos.... (75).
b) un delirio cuyo contenido manifiesto introduce el
tema del alcoholismo:
Otro indio que se avia enmendado deste vicio de la
embriaguez, descuyóse una vez y desmandóse un poco en .
esto. Una noche, después de haverse enc&lt;mendado a nuestro Seftor, ccmo lo suele hacer siempre, allá, hacia la
medianoche, estando durmiendo, le apareció un mozo
blanco y muy hermoso y lleno de resplandor; y tcmándole
pcr la mano, le dixo vente comigo.'Y llevóle dentro de una
casa dmde estaban muchos indios que se estaban embo..
rr&amp;chando. Y le dixo: tú que quieres y amas tanto el viJ:io,
mira aquellos tus c&lt;mpafteros que se emb&lt;rrachan, mira
qué tales se ponen. Y mirándoles, dice que vio algunos que,
quando bebían un poco, la primera vez, se yban los rostros
P&amp;rando muy feos. Y otros que havian bebido ya mucho, estaban tan negros y feos c&lt;mounos demonios... (76).

•.-mea

A

unque podría ser interesante detenerse má.,
en estos fenómenos, en el marco de esta resefta nos
cmtentamos cm presentar un material muy poco estudiando, sin embargo bastante consiste (cf. los dos tipos de delirios) y que podría cmtribulr a profundizar una historia (Je
las mentalidades.
5. Historia y linguistica.

Cabe aftadir que los seis volúmenes de la colección Wt1
constituyen un corpus linguístico de interés excepcional
para el estudio y el conocimiento de la lengua espaftola en la
Nueva Espafta a fines del siglo XVI. Además estos te:s:tos se
prestan tanto a un análisis lexicológico c&lt;Ulo a investigacimes sistemáticas sobre los vocabularios institucionales e
ideológicos de la C&lt;mpallía de Jesús y de la iglesia colonial.
Así, p&lt;r ejemplo, seria muy útil -ya que el ma.terial lo permite-delimitar los campos semánticos t.érminos cuno: Indios, Cmipaftia, Escuela, Devoción etc... , o má., sencillamente determinar su frecuencia y su repartición en los
te:s:tos del C&lt;rpus. De igual manera un análisis del discurso
jesuítico y de sus transfcrmacionee permitiría profundizar
mej&lt;r cuales fueron las actitudes y la mentalidad de este
grupo sociocultural recién llegado a Mé:s:ico.
De hecho la existencia de este Ccrpus por sus dimensiones y su estricta delimitación cronológica (1570-1599) y
cultural (el ambiente jesuítico) no puede dejar indiferentes
a los especialistas de la linguistica histórica en América
Latina.

Conclllslón.

E

s obvio que estos diferentes enfoques no pretenden dar un pan&lt;rama c&lt;mpleto de los MM, sino
sólo propmer unas sugerencias al utilizad&lt;r eventual de esta obra. Sería también erróneo creer que la colección es una
fuente de inf&lt;rmación casi inagotable para cualquier
campo de investigación; cada cual tiene que familiarizarse
cm el manejo de los MM en busca de lo que le puede interesar y consciente de otros limites, esta vez inherentes al
autor. Es decir una problemática generalmente puesta
poco al día y que se refleja en la c&lt;mposición de los indices;
una bibliografía que no toma siempre en cuenta las publicacimes recientes relacionadas cm el tema y presenta
referencias quizás demasiado anticuadas, como la mención
de la Historias de Fruce _por Ernest Lavinse, respetable
obra de la escuela histórica francesa de principios de este
siglo (1904) pero que ha perdido mucho de su interés científico.
Sin embargo son defectos que el lector infcrmado podrá
suplir sin dificultad,.Quedan unos quizá, má., destacables
en la medida en que van en contra de los fines específicos
del padre ZUbillaga, la publicación exhaustiva de los do.
cumentos, visto que el editor ha ign&lt;l'ado unos archivos que
hubieran podido completar su trabajo, por ejemplo los archivos eclesiásticos de Guadalajara que guardan muchos
de los "documentos perdidos" de la región n&lt;roeste de
Nueva Espalla (77).
Claro que esa es la trampa casi inevitable de este tipo de
trabajo y sería poco justo reprochárselo al padre 1.ubillaga
que tuvo y tiene la paciencia, la erudición y la incan.,able
curiosidad que requiere la empresa, tantas cualidades hoy
siempre ~ ~ceptjonales entre los inveatigadcres del
viej_o como del nuevo mundo.
NOTAS:

(1) Utilizamos los Ulnos I, n, m y IV que se encuentran
en la biblioteca de El Colegio de México. En cuanto a los
tcmos V y VI, agradecemos al padre Manuel Pére-i Alonso,
s.i. que nos permiti6 consultarlos.
(2) Fernández Zapico, s.i. y Leturia, s.i., 1944 pp. 1~1.
(3) Alegre, 1956, 1958, 1959, 1968. Ronan, s.i., en prensa.
(4) Bandelier, 1969.
Burrus, si..i., 1965, 1967, 1968b, 1968c, 1976, 1972, 1954, 1971.Dmooue, s.i., 1969.
(5) Zubillaga, s. i., 1941
(6) Zubillaga, s.i., _1969, pp. 3-:169.

5
(7) Zublllap, a. i. 1111
(8) cf.

nota 3.

(9) 1.ublllap, s.i., 19".
(10) Roa, s.i., y Solia, a.i., 1183, )dt en MM, IlI, p. 36
(ll) MM, m, p.506
(12) 1.ubillaga, s.i., 1946, pp. 906916.
(13) por ej. en MM, m:
"Tepobotlin, distancia de Mé:s:ico, residencia de jesuitas
sob&lt;rdinada a Mé:s:ico, sustento, residentes, minlaterioe cm
indios, arreglo del edificio, lenguas, habitantes, aeminarto
de lenguas 38 l 2 7 406 486; aeminario de indios Cl&amp;emiea y
mexicanos, futuroe gobernantes, número de ÜlmllCII, el
mejer modo para ayudar a loa lndloa, ¡grandN IIJ)ll'IQIII
37s.; lnstruccl6n relicioaa a naUvoa en el amdDario Clftdol;
indioe Mbll•, recopniento 371. 41'. '-'... "etc.
(14) ''MIilón de'Oaadlial, PIIDtGe para la - - di
1593" (Mlxico,3lmar. 1Dft)1 mMM, V. doc. l,_pp.1-4.
(1$) ''Carta anaa de la proriDcia de Nueva F.lpafta del
afto de 1593", en MM, V
;doc. 20, pp. 49-1•.
(16) MM, V, p.I.
(17) "Segunda cmgregación prfflDClal rnaica111"
(M,~co,2-8n09.~585),enMMll,doc.2IO, PP aMU.
( 18) "Memcrla1 de la segunda cm¡repdón ¡rorinclal
mexicana" (Mxico, 9 nO\'. 1585, en MM, n, doc. 202, pp. Mt660.
(19) "Respuestas r&lt;manas al memcrial del padre provtn.
cial".,
(Rema, 9 may. 1587), en MM, n.doc. 'Jlfl, pp. 68MM.
, (20) "De la misión de Xalatlaco" (Xalatlaco, may. 1585),
en MM, m, doc. 2, pp. 1~19.
(21) "Ccilegiode la Puebla de loa Angeles" (Puebla, fines
de 1585), en MM, m, doc. 3, pp.19-30.
(22) MM, n, doc. 222, pp. 7U.759.
' ( 2.1) "caWogo de loe sujetos de la provincia de Mélico"
en MM, n, apéndice I, pp. 78C).771.
(24) -a) del general al prorinclal, a loe jesuitas, al
visitadcr, al procurad(I', de indloe, y viceversa;
b) del procuradcr de Indiaa al provincial;
de padres y hermanoe jesuitas a otroe .-c:1res y
hermanos jesuitas.

e)

(25) - a) del general a particulares, a la cmgregad6n de
la Anunciata, al arzobispo~ Mé:s:ico, al rey de Espafta, a
cablldoe ecleli'8ticoe de Nueva Espafta y a repiCI'• no.
v o ~ y viceversa.
b) del prorincia] mmcano al presidente del emuej oReal, al rey y al virrey, cablldoe eclesüaUcoe, oblapoe y
arzobispo de Nueva Espafta, y de éstos al provincial;
c) del rey de Espafta al arzobispo de Mélico, al
procurad&lt;r de le provincia de Nueva Espafta, a jesuitas y al
visitador jesuita y viceversa.
(7.6) -a) del rey de Espaftaal virrey,a la audiencia y a los
oficiales reales de 1a Nueva Espafta, al Ccmejo de 1nd1as y
al presidente y oflclales de la Casa de Cmtratación y viceversa;
b) al rey de la ciudad de Mé:s:ico, del obispo de Tlucala, de un franciscano y de loa agustinos, frandscanoe y
d&lt;mlnicoe;
c) el anoblsoo ~ México al. lftlidente del Ccmejo
Real y a las autcridac1es de TepoCloCUD:
d) el virrey_de Nueva Eaeafta a loe oftdalel de le
Hacienda de Mtdco.
(27) Castafteda, 1972, pp. ~76.
(28) "El padre Antmio de Mendoza, provindal, al .-dre
Claudio Acquaviva, general" (Tepotzotlán, 30 nov. 1585), en
MM, n, doc. 213, p. 714.
(29) "El padre Pedro Diu al padre Claudio MIUlffll,
&amp;eneral" (~éxico, _10 dic. 1585), en MM, n, doc 211,. p.,
736.
(30) "El cabildo eclesiútico de Guadalajara al1)8dre Antmio de Mendoza, provincial" (Guadalajara, 1, may. 1518),
en MM, m, doc. 35, pp. 159-180.
(31) "Fundación del cdegiode la Puebla de los Angeles"
(Puebla, 15abr.1Wl),enMM,m,doc.N,pp. 210-21&amp;.
Hemos ~tado fielmente la or1olrafia de la edidón dt
loa MM.
(32) "Dmación de diez mil pesos hecha pcr el obispo, dean
y cabildo de Guadalajan para Colegio jellútlco" (Guadalajara, 2S jun.1587), en MM, m, doc. M, pp. m-a.
(33) "Censo lmpoeato sobre el Yncenlo de Francllco
Martfnez, ncmbrado·e1 Spirttu Sanet.&gt; y 90bre loa._
biennes que el pertenecen, en favCI' de la Ccmpaftia del
Ncmbre de Jesús de la ciudad de loe Angeles" (Puebla, 8
oct 1585), en MM, IV, Apéndice 9, pp. &amp;IM93.
(34) "Estado dt! las badendu "Santa Lucia y Jesús del
~Cllte" (en.1586),enMM,ll,doc. lM,pp.4'6-tM.
(35) MM, ll, p 743.
(36) MM, V, doc. 20 clt, pp. 70-72.
(37) "Carta anua de la pro,IDcla di¡,¡..,. S..-1111

- - - - - - (hsa

a la pjflla 12)

�VIDA UNIVERSITARIA

6

Domia¡o lo. de Octubre de 111a

YIDA UNIVERSITARIA

DomJqo lo. de Octubre de 1978

7

EL ROSTRO PERDIDO

Briznas Bibliográficas

o1tn,perdllle • ana na,ela de Almelda Fiscber

.- acaba de llllr en lelUDda edlcl6n. Se trata
de una iñtéresanté obra de ficcl~n clentiflca,
ue tiene por tema una de las cuesti~nes mú mo-

demu en el campo de la medidna: las transplantaciCJDe1. Almelda Filcher imagina una situación ideal para
la na,eJa: el transplante del cerebro de un sefter maduro,
eacrltar y experimentado padre de famWa al cuerpo de un
jonn eatQdiante depcrtista. Loe problemas y las aventuras
que sobrevive eata penona joven que Uenen un cerebro
viejo cmsUtuye la trama de la novela.
Almeida Flacher es brullefto, nacido en Piraclcaba (Estado de Sao Paulo) en 1918. Se gradu6 en Derecho y fue el
fundadcr y dlrect« del suplemento literario "Letras y Artes" del peri6dico "A Manha". Tiene varios libros publicados: "Hcrlzontea Notumos" (1M7), "O Hcmem de Duas
Cabecas" (1953), "A Ilha e Outros Ccntoe" (1953), "Nova
Luuo Lcnge" (1965) y 3 volúmenes de critica literaria: ''O
Aspero Ofldo" (1970, 1972 y 1917) O Roeto PercUdo fue
publicado pcr la Edlt«a Reccrd en ccnjunto ccn el Ministerio de Educación y Cultura.

LA APARICION DE W

A

J1ricM de Lla es una novela:,: de la escrit«a

bnlUefta Irene de Melcneves, una de las mejcres
obras presentadas en el ccncurao de la Llbreria José Olympio Edlt«a, en Brasil.
La trama de esta novela presenta Lla, el personaje prirfdpal, mujer de fuerte personalidad que persigue sus '

Tereatnb Pereln
Unfvenlty of Coltraa

ideales, pero que para salvar valores humanos más
importantes se somete a una vida de pequeftas luchas
El estilo de Irene de Melcneves es agradable, su lenguaje
fácil, casi clásica, sin presentar mónólogos interiores
complicados, ofrece en un flujo narrativo lógico los detalles más importantes de la personalidad de sus personajes
principales.
Lla es puesta frente al lect« c&lt;mo si tuviera el alma desratda. Es admirable su esfuerzo de adaptación y aceptación
de la vida:
"la vida empezaba otra vez ccn nuevas fcrmas y ella
tenla que ser plástica y dulce - a lo nuevo".
'
THE GALLOWS LORD

"Down, down, step by (' each step,
Don tbe dart statn".

,v

irg1nla L. Rudder juega con la muerte y el infierno en su poesla, Su lírica es sin embargo un
quehacer poético mú transcendente que loa juegos de

poesia en general. El tema de la vida-muerte (metafórica)
está en sus versos de una manera muy Cl'iginal .-, j
americana e interesante, c&lt;mo en el verso: "I play~ ·
he.id my breatb".
\

J'

Esta expresión inglesa es, en sí misma bastante metafi,
sica, los "possum" son animales que muchas veces encan,
tramos en las carreteras y que fingen de muertos al ver el
coche enemigo para que éste no los ataque. TermJna
siempre por morirse de verdad bajo las llantas del co,
che. Su juego funciona en contra del ataque de los otros animales, pero el coche no lo entiende ...
Virginia L. Rudder asi juega con la muerte en su poesfa¡
para ser inmcrtal, finge que está muerta, para ser Ubrt,
juega cm el amCI'.
"The Gallows LCl'd" es un libro de poemas fuertes, cacisos, cada verso puede cmtener todo un sistema filoa(Jftco
en metáfcras, cada palabra una teoría, cada expresión,•
idea.
Virginia L. Rudder publicó mucho antes de este libro:
hay varios de sus poemas en revistas nCl'teamericanu y
até en otras del extranjero. Pero no se la cmoce todavia •
la América Latina. Su libro puede ser conseguido en la
edit«ial John F. Blair-1406 Plaza Orive SW-Wistm-S.
lem--NCl'tb Carolina-USA.

Por Leooclo ORTIZ GONZALEZ

/

oy en los diarios es seguramente el
más avanzado servicio de información
directa: 12 diarios matutinos, las revistas más
importantes del país, la versión a espai\ol de las
revistas extranjeras más significativas se sintetizan en esta utilísima publicación que en verdad es expresión completa de la época moderna
en lo que a información de publicaciones periodísticas se refiere. Esta publicación es realmente útil
si se toma en consideración la extraordinaria
¡roliferación de publicaciones en el muncb que el
h:&gt;mlre rmderno se ve frente a una selva inaccesible, ya no digamos de tocb lo que periódicamente se publica, sino sólo de lo publicacb sobre
alguna especialidad por extendida o reducida que
sea. A este servicio de grandes proporciones se
puede agregar, en la misma inoole de cosas, Jn.
formad6n lllstemétlca, que en forma extraorcinariamente ágil presentan mensualmente diez
periódicos sintetizacbs e indizados. Solamente con
esw cbs publicaciones, que son una real nec~
sidad del h:&gt;mbre moderno, puede uno suponer
que las colecciones y los coleccionistas, así corm
las bibliotecas y hemerotecas en gran medida están dejanch de tener sentioo:

THE BASEMENT

S

COLABORACION EN LA
TRANSFORMACION
ARQUITECTONICA DE MEXICO

- ~~ l \ ...

CEMENTOS MEXICANOS, S. A.

asha Newborn es un brillante y Joven narradar
ncrteamericano, editor de publicacimes clanm,;
tinas c&lt;mo revistas particulares y modernas que evitan ti
ccntrd eccnómico y c&lt;rnercial o la autocensura a que•
someten loa escritores del sistema gringo.
The Basement es su primera novela, publicada pcr Mad,
bcrn Press, de Santa Barbara (209 W. De la Guerra-Santa
Bárbara--Calif&lt;rnia) 1978. Esta novela debería ser leida no
solamente pcr todos los jóvenes nCl'teamericanoa pero
también pcr la gente de otros países que se interese•
saber lo que pasó cm la juventud nCl'teamericana en Iadécada de los 60, el tiempo de la guerra en Vietnam. A
través de ella podemos cmocer la gran frustración de loa
primeros idealistas voluntarios del Cuerpo de Paz y de laa
que han protestado en centra de la guerra. SU lectura sine
para aclarar a loa extranjeros y a los jóvenes ncrteamericanoa de hoy dia lo que significó vivir aquellos días en qlltla juventud era tan engallada, usada y perseguida pcr pcü.
ti.coa c&lt;mo Kennedy que mientras hacia una injusta guerra
en Vietnam, creaba también el Cuerpo de Paz para~
tar una buena imagen en los países del Tercer Mundo.

:::::: ººº :::::: oOo ::::::

n
~

Pues la novela de Sasha Newborn tiene que ver cm todo
esto, es la hist«ia interiCI' de uno de los "criminales sin
crimen" de esta época en que los verdaderos crimlnalel
d&lt;lllinaban el mundo y sus victimas eran los que ~
taban ademú de los que se le creían.
Dice Sasha Newborn en su novela:
"Yo ccnfiaria en Kennedy aunque me mandase a 1A
Luna, pero mis ojos eran malos y le tocó a Armstrcng Al- .
drin Collins el viaje, 17 astrenautas subiendo agarrados a la
ambición de un h&lt;rnbre muerto hacia diez aftos. Yo BOiamente duré dos....".
Así y c&lt;mo en muchos pasajes, podemos ver el tema de
una novela, tan llena de tramas y de filosofía que cada
párrafo podria, pcr su vez ser desarrollado en nuevo librO.
LATIN AMERICAN THEATRE REVIEW

E

sta revista de teatro latinoamericano publicada en la Universidad de Kansas editada pcl'
Gecrge Woodyard (Dept. of Spanish and Pcrtuguell,
Universlty of Kansas, Lawrence, Kansas, USA) sale dGI
veces al afto con artículos de ensayo, critica y resefta di
teatro.
En el n. Fallll-1 que tenemos en manos hay dos articulGI
que me han interesado en especial porque tratan del teatro
brasilefto: "El teatro brasilefto, en los siglos XVIIl YXIX'',
escrito pcr Nelson de Araujo y otro que lleva el Utult·
"Brecht y Ccrdel: Alejamiento y protesta en la obra •'lt
ccrrer o Bicho Pega" pcr Juditb Ismael-Bissett.
El segundo articulo, escrito pcr Juditb Ismael-Bissett • ·,
una resella critica de esta~11obra que representó inipcrd
te quiebra en el teatro popular brasilefto de pos-golpe
satiriza la burguesia presentando una realidad naci
más cruel y evidentemete política.

Y=

TERESINKA PEREIRA.: University of Colcrado.of Spanisb and Pcrt.- Boulder, Colcrado 80.102 USA.

-

as bibliotecas particulares, por
ejemplo, parece que han pasaoo ya de
m&gt;da; ahora ya no se habla a la manera corm se
habló, en particular en México, en el siglo XIX de
las bibliotecas de famosos homlres públicos corm
la de don Lucas Alamán (1792-1853), la de José
María Andrade (1807-1883), magnifica biblioteca
del últirm que se vendió en 1869 conforme a un
catálo¡p, pues con ella el emperador Muimiliano
había pensado formar la biblioteca imperial y
otras muchas bibliotecas famosas del siglo pasam
(XIX), y, desde lue¡p, a principios del siglo XX
existieron famosas bibliotecas como la de d:&gt;n
Luis González Olregón (1865-1938) y aún en nuestros días existen grandes y famosas bibliotecas
particulares, por ejemplo la de Alfonso Reyes
(1889-1959), la de Alfonso Caso (1896-1970), la de
Vicente l.ombarch Toledano (18941968). Pero esta costwnlre o tradición ~ de formar bibliotecas- según se puede observar en la actitud o
pmto de vista del hombre moderno, está por
desaparecer, precisamente por los medios de información de que dispone nuestra época. C.on esto
no se quiere decir, com&gt; es de comprenderse, que
el lilro o la revista ya no tengan vigencia; la
tienen y en gran medida. Pero sí, dad:&gt;s los ad~
lantos de la información es imposible que en breve
tiempo sea muy relativa solre tocb a la manera
tradicional. F.n México existe el Archivo de la Voz
Viva que es un nuew medio de archivar los documentos literarios que ha tenido vigencia a partir del afio de 1960.
'"' .i.~ •
,_,,¿l.•

(

.,,. .,.

• • • '- "- •

. ,,_ ;U, , J&gt;sd,J,'!Í~&lt; l

•, Í',{1~

A

l !l,rltns¡:b

ill!ll!lk

En el Mueo RegjoDal del Obispado, el Director del mflmo, Profr. Felipe Gartia Campasaao, da

cueDta a la Sra. Carmen Remue de Upes Ptrtlllo de la muee,ratia, objetol, cerimJca, arte reu,folo, pbdmu, «:D la Sala Sacra bajo la bmda de este edlftdo eolollal.
·
·

VISITO LA ESC DE MUSICA LA SRA. ROMANO DE LOPEZ PORTILLO

L

a seftora Carmen
Roman&amp;- de López
Portillo
donó
anoche
instru
mentos musicales,
partituras, libros y equipo
de sonido pcr valor superiCI' a los 850 mil pesos a
laq Escuela Superior de
Música
El dmati.vo fue recibido

sobresalientes.
Eatim6 que el plantel
cumple cm sus objeUvoa
de pr&lt;mover la educación
infantil, mediante programas específicos que se
identifican cm las metas

trazadas pcr la aeftcra
R&lt;mano de López Pcrtlllo
y del Presidente Jos6
~ps PCl'tlllo, en favcr de
la cultura naclmal
Cm la ayuda del Fcndo
Nadcnal para Actividades

MANUEL

Socialel, FONAPAS, en
bme • bddar6 la ca,
trucd6n da
.ID

UD_,.

fantU recnalffi ñ ti
munidplo de VllllJdarna,
lnfcrmó el alcalde DeHlno
Gana Vl11arrell.

L. BARRAOA~

MONTERREY, MÉXIOO

Lunes 25 de Septiembre de 1978. ingeniero Gerardo González, en presencia del
Gobernad« Pedro Zcrrilla
MarUnez y de la Presidenta Estatal del FONAPAS,
Integrantes de la Comisión Ejecutiva del
seftcra Cmchita Velasco de
Patronato
Universitario de Nuevo .León
Zcrrilla, así ccmo de los
Presentes.
directores nacionales del
FONAPAS y del INBA,
licenciados Juan Marcos y
Muy queridos amigos:
Juan José Br~er, respectivamente.
Doy respuesta a su amable escrito de Agosto 16, referente a la remm
La Presidenta Nacicnal
cia que ante ustedes presenté en igual fecha, como Presidente de DU4!!
del FONAPAS asistió al
tro Patronato, debida a las criticas de que con tal carácter, fuí blanco
edificio de la escuela, en
por parte de uno de los diarios de la localidad.
Padre MJer al poniente,'.
para hacer personalmente
La noble actitud de ustedes al pedirme que retire w renuncia; el tmo
la entrega simbóllca del!
de sus argumentaciones y sobre todo, sus palabras de apoyo y de l!IOli
donativo consistente en1
daridad en tan penoso caso así como las generosas declaracimes ~
seis pianos y material·
cas extemadas por el Dr. Luis E. Todd, Rector de la Univer8idad, en
didáctico que permitirá·
nombre de estudiantes, maestros y trabajadores de nuestra Mdx1ma Ci!,
ampliar y mejcrar el sersa de Estudios, han conmovido profundamente mi espíritu.
vido que presta el plantel
En la ceremcnia, el inSin quererlo, vienen a mi mait~ los manes de nuestros inolvidables ·
genieroGmzález lnfcrmó a
Federico Gómez, autor del editorial de "El Porvenir" correspmdiente
la seft&lt;ra de López Pcrtlllo
al Martes 18 de Julio de 1950; que dió origen a nuestro Patronato; de
que hace un afto en que se
}oel Rocha, de Manuel Santos y de tantos otros paladines empresariaabrió la escuela, era poles conscientes de que en un país como el nuestro, en el que m4s del
sible aceptar de ,AM) a 300
50% de sus habitantes son menores de 20 años no puede ni debe sos-alumnos, pero que cm la
layarse el deber que todos los mextcanos tenemos de contribufr al deayuda recibida pcr FOsarroll:&gt; educativo y cultural de miles y miles de compatriotas Jóvenes
NAPAS, ha sido posible dar.
que, debido a su situación económica, se encuentran imposibilitados P!.
cabida a 450 de los 850 asra cubrir las cuotas de la mayoría de nuestras Instituciones educativas
pirantes a ingresar.
particulares, ni el precio de los libros indispensables para sus estu-Explicó que también se
inscribió a 250 alumnos en
dios.
los cursos de verano crganizadoa en ese plantel y
Al meditar serenamente sobre lo anterior y releer su bondadoso escrique en agosto último se
to antes mencionado y al pensar en los alcances del imperativo a que aceptó el ingreso de 450
aludo, siento que debo actuar con el ejemplo y, por lo tanto, c.onti11uar
alumnos, que reciben enluchando tenazmente junto coq ustedes por la superación de la noble ~
seftanza de 36 maestros de
sa Universitaria hasta el l{m\te de mis, posibilidades frsicas y por el -prestigio nadcnal e interresto de los días que me queden de vida.
·
nacicnal en música y danCon mi enorme gratitud hacia cada uno de ustedes me reitero su af~
za.
tísimo amigo y muy atento seguro servidor.
GCClzález aftadió que en
sólo seis meses la escuela
presentó un total de 400
cmciertos -dos pcr semana- cm la ayuda del
FONAPAS y Gobierno del
Estado. En ese período,
fueron presenta
L - &lt;Jqj_t,ilinbién i'U8tro .recíJa- - .
les a _car~o de alumnos L.-------------■--------------•
pcr el direct« del plantel,

�8

VIDA UNIVERSITARIA

Domingo lo. de Octubre de 1171

VIDA UNIVERSITARIA

JULIO VERME

la imperfección del amcr. Mi destino para ~1-otro exige
como minimo que no lo destruya. La exigencia mínima del
amcr se modifica constantemente. Requiere normas legales e instituciones jurídicas. No hay justicia sin autoridad y la autoridad demanda poder.

LA NOVELA COMO TECNOLOGIA,'
IMAGINACION POETICA YEVASION
ste afio 1978 se cumple el sesquicentenario -es decir, los
150 aftos.- d e 1 nacimiento
del novelista franc~ Julio Verne, uno de los autores más leidos en
todos los países. Casi no hay adolescente que
no haya pasado horas de intensa emoción,
horas en que la fantasía y la imaginación
vuelan muy alto, gracias a las novelas de
Verne. Sus obras se han traducido a casi
todos los idiomas, incluyendo el árabe y el
japon~.
Hijo de un prestigioso abogado, nació en
1828 en la ciudad de Nantes en el norte de
Alpedó ele la corou~n ele la Srtta. Mu1ba Della l. de la Aloclacl6n de Charros de la .... Francia. Estudió Derecho en París y se
UANL, a caqo del Iq. Ore1 Darfo Garcla, Secretario General de la UDlvenldad.
recibió de abogado, aunque no llegó a
ejercer. Trabajó algún tiempo en la Bolsa,
pero lo que le atraía era la literatura.
Empezó probando fortuna en el teatro y
escribió libretos para operetas y una
comedia: se estrenaron, aunque sin gran
éxito.
Pronto le atrajeron otros temas: sus dos
artba Delia 1, es la
La coronación, seguida Nacional de Charros, quien
grandes
pasiones, como lector, eran la
Reina de
la
de la protestas de la nueva les tomó la protesta a la
geografía
y la aeronáutica. Las asoció en un
Asociación de Charros de
Mesa
Directiva, el directiva, que preside José
ensayo serio, de carácter científico, en que
la Universidad Autónoma
abanderamiento de su
l. Zárate Saldatla y proponía explorar las partes de Africa aún
de Nuevo León y fue
titular, después, siguió una
abanderó al mismo desconocidas gracias a un viaje en globo. El
coronada por el Secretario
gran competencia charra
durante esta ceremonia. ensayo fue sometido a varios editores y
1General de nuestra
entre los universitarios y
La toma de protesta, rechazado repetidas veces hasta que uno df!
Múima Casa de Estudios,
los de la Asociación de
abanderamiento y los editores le sugirió que lo transformara
ingeniero Orel Dario
Charros La Silla, A.C.
coronación, seguida de un
en novela. Así lo hizo. Inmediatamente llegó
García, quien llevó la
Fue el licenciado Juan
baile de gala, tuvo lugar en el éxito. La novela, Cinq semaines en ballon
1
representación del Rector,
Morales Benavides,Vocal
salones del Club de Leones (Cinco semanas en globo), bien escrita y
Ejecutivo de la Federación
1doctor Luis, E. Todd._
de Monterrey, A.C.
muy dramática, despertaba la curiosidad
del lector, le hacia sentirse muy lejos de la
vida cotidiana, en lugares exóticos y
peligros. Verne había encontrado su
camino.
Las obras de Veme son, en conjunto,
optimistas: exaltan el ingenio y la tenacidad
del hombre frente a las fuerzas de una
naturaleza inmensa y hostil. Por primera
vez el hombre se siente plenamente duei'io
de su planeta. Y por primera vez se atreve a
explorar no solamente las tierras salvajes y
lejanas, sino también el fondo de los mares
(Veinte mil leguas de viaje submarino 1870)
y, más atrevidamente aún, el espacio
interplanetario (De la Tierra a la Luna,
Alrededor de la Luna) así como el centro
mismo de la Tierra. Son quizá la más clara
expresión de una burguesía positivista,
llena de fe en la ciencia, la tecnología y el
progreso, llena. también de entusiasmo, y
deseo de emular y superar las hazaftas de
otros ti~mpos: la ~nQuista del mundo se
convierte en deporte y en la aplicación de
los métodos cientificos a los problemas del
transporte. Con todo ello Veme inventa la
ciencia-ficción, creando así un género (o
más bien sub-género) nuevo que habría de
alcanzar una extraordinaria difusión en
nuestro siglo.

E

CORONAN A SU REINA LOS
CHARROS DE LA U.A.N.L.

M

U

es el cigarru·
.

111. S.S.A. No. 87867N
AH- 11929

~

'CIAIOOOUII
1GAR1UlCl1w 1 &lt;.:alid,d Modtrne

n rasgo curioso: Veme, que tantos viajes ha descrito en sus obras, era
paradójicamente, hombre sedentario.
Viajaba mentalmente, desáe su biblioteca,
gracias a su imaginación. Pero salvo al final
de su vida, cuando hizo un viaje por barco a
Estados Unidos viaje que describe en La
isla flotante no abandonó París más que
una o dos veces, para cortas excursiones a ciudades de la provincia francesa.
Las obras de Veme pueden dividirse en
dos grandes grupos: los relatos en que lo
esencial es un viaje -siempre difícil y
peligroso por tierras exóticas u hostiles al
hombre (Cinco semanas en globo, Los
ingleses en el Polo Norte, La vuelta al
mundo en ochenta días llt73) y las obras de
auténtica ciencia-ficción, en que lo decisivo
es la introducción de métodos tecnológicos y
científicos muy avanzados que hacen
posibles las más atrevidas exploraciones;
así, por ejemplo, el submarino Nautilus que
construye y comanda el enigmático capitán
Nemo, especie de superhombre

J1lio Yen,

nietzscheano, en Veinte mil leguas... o el
fabuloso caflón que nos permite viajar hacia
la luna en De la Tierra a la Luna. Este
esquema, válido en conjunto, no se aplica,
sin embargo, a novelas Viaje al centro de la
Tierra, uno de los textos más fantásticos e
increíbles (por no ajustarse a lo que hoy
sabemos de la geología de nyestro planeta).
Tampoco La isla misteriosa, con su
Robinson plural y hábil en tecnología, es
fácil de clasificar.

/le

orno novelista Veme se caracteriza por una acción rápida, llena
de elementos de misterio y supenae, en que
una crisis sucede a otra; por personajes
descritos brevemente, con gran economía, y
en algún caso estereotipados;
por
elementos cómicos a veces encarnados en
personajes, tales como el picaresco Passepartout de La vuelta al mando ea ochenta
dfu y el distraidisimo profeser.,Paganel en
Los hijos del capitán Grant. En algún caso
la acción se organiza alrededor de un
personaje especialmente abnegado Y
heroico: este es el caso de Miguel Strogoff,
novela sobre un correo del zar y un
importante mensaje que hay que entregar a
toda costa.
Las obras de Veme siguen siendo
valiosas por dos motivos. En primer lugar
dan testimonio de su~ histórica: mejor
que muchos otros autores de su siglo, Veme
supo expresar la ideología de la era
positivista:
progreso,
tecnología,
exploración y coloni7.ación del planeta. Y,
además, da alas a nuestra fantasía, a
nuestros deseos. ¿Quién no ha softado con
·explorar el fondo del mar o volar a la Luna?
1Contienen, finalmente, una inmensa
,cantidad de información geográfica . Y
tecnológica, con frecuencia exacta.
Es probable que las generaciones
anteriores a la nuestra ~n el siglo XX Y a
fines del XIX- hayan leido a Vetne con más
asiduidad que los jóvenes lectores de hoy.
No por ello ha caído en el olvido. En nuestra
época el cine ha difundido sus obras. _veme
sigue !l,Si entreteniendo a miestra juventud,
dándole información, alimentando su
fantasút, Justo es, pues,.que le dediquemos
Ün carilk&gt;so recuerdo lleno de respeto Y de
gratitud.
Rosa Ma. Durán Gill
Manuel Durán Gill
Odon Durán D'Ocon

l;

LA FENOMENOLOGIA
JURIDICA ·.
EXISTENCIAL DE LUYPEN

L
¡::;

Baaave Femández del Valle.

en Derecho y Doctor en Filosofía b.c.
CAPITULO XCI

ún no ha .sido valorada en nuestro medio -porque apenas si es conocida- la obra del filósofo holandés W. Luypen, intitulada "Fenómen&lt;iogía del Derecho Natural". Para cmocer mejer el pensamiento jusfilosófico del pensador
és, recomendamos la lectura del libro "Fenoogia Existencial" (Ediciooes Carlos Ldllé), que fija
Polición singular dentro de la escuela fen&lt;menológica.
no quiere especular en las nubes, ni huir de la
el, ni coostruir una filosofía desvinculada del mundo.
e quiere pensar cm fidelidad a la vida, el filósofo
adopta el método de Husserl pero se aparta de su
o. Próximo a Heidegger en su analítica existencia,
Luypen no se queda en la finitud del ser. "No hay est«ia; el ser causado es; por lo tanto también su causa
Esta causa · no se encuentra en el universo; por lo tanto,
una realidad que trasciende este universo. Esta causa···
es algo que "tenga" su "ser, no es un ser participante;
lo tanto es esse a se, Ser por su propia esencia, puro
". La causa del ser es ser trascendente". ("Fenoogía existencial", pág. 69, Ediciones Carlos.Lohlé,
Aires 1967). Nada de extrafto tiene que una Fenoogía existencial teísta como la de Luypen llevase a
Fenomenología del Derecho Natural. Las leyes ferY definen -coo maycr o menor dósis de injusticiaos coocretos. Pcr qué se deben observar las leyes?
experiencia de mí ser como yo-junto-coo-otros-yo-enundo encierra una exigencia de justicia; la coexisten-edvierte Luypen incluye la coociencia de la jumcia";
cit pág. 225). La fuente del Derecho la encuentra el
o neerlandés en el hombre coexistiendo en un mundo
6n. No hay derechos cootra la naturaleza, sino frente a
olroa hombres. Soy justo en la medida en que acepto mi
de aquéllo a lo que el ótro tiene derecho y de todo
.que este derecho se refiere. La justicia es un modo resde coexistencia. Los derechos del h&lt;mbre están
dos por las penas que defienden al sistema jurídico.
Justicia no crea una situación hwnana ideal, pero si exe la barbarie, la guerra, los altercados... Humaniza
a relaciones y determina lo-que es "coofcrme a
o". Por tener que se (me' aelD) el hombre tiene
es. A düerencia de las cosas, el hombre es una
ción de ser" (Selnaverbaltnia). Y el hombre se llama
Jeeto como unidad de facticidad o potencialidad. Semos
ecto y ejecución de proyecto. La justicia es lo que debe
, Impide que el h&lt;mbre se cmverta en lobo del hombre.
- . sentido, el imperio de la t.... 'icia se debe a causa de

l orden legal puede convertirse -observa W. Luypen- en un peligro para la auténtica vida humana.
"Los juristas que no son nada más que juristas son tan
peligrosos para el hombre como los biólogos que no son más
que biólogos, pero que, a pesar de ello, se empellan en
hablar del hombre al nivel correspondiene a su humanidad.
Coosiderado desde el punto de vista Ideal de la humanidad,
un sistema legal petrificado y formalista es tan solo un
desecho del amor" (Opus cit. pág. 242). Graves palabras
dignas de meditarse. Sólo que preferimos cambiar el ttr·
mino jurista por el término leguleyo. Lo que importa destacar es que "la justicia y los derechos se tieñen que coosiderar no solamente desde un enfoque jurídico sino también desde uno antropológico" (Opus cit. págs. 242-243).
En su "Fenomenología del Derecho Natural", William A.
Luypen afina y enmienda algunas de las tesis iusfilosóficas
que había sentado en su obra anterior: "Fenomenología
existencial". "Aunque a veces contenga injusticias,• el orden jurídico se establece precisamente para que se pueda
hacer justicia; por lo tanto, no es dable identificar a la una
coo el oti:o" ("Fenomenología del Derecho Natural", pág.
151, Ediciooes Carlos Lohlé). La justicia sigue ubicándose
en el nivel de la coexistencia humana, pero ahora se advierte que el hombre tiene un implícito "cooocimiento es el
propio hombre. La justicia se nos presenta c&lt;mo lucha cootra la inhumanidad. "El derecho del otro es el mínimo de
mí "si" a su subjetividad, un "si" que exige mí existencia
como "tener que ser para el otro", como "deber" al nivel
de la coexistencia. Y este "llamado imperativo" no es algo
que venga de afuera, sino que soy yo mismo" (lbid. pág.
190). Obsérvese que el Derecho Na~ se coocibe
como un "Derecho esencial" inmenso en la naturaleza
humana, en la "esencia" de la coexistencia. El Derecho
cobra una inusitada importancia: si no ejecuto mi "Tener
que ser para el otro" no soy hombre el nivel de mi autenticidad. "Los derechos naturales son derechos encerrados
en la verdad, como desocultamiento, de la esencia de la
coexistencia". (lbid. pág. 191). El positivimo: jurídico
pretende resolver el problema de la perplejidad humana a
base de seguridad, sin reparar que la ley sola jamás garantiz.a la humanidad y que el propio oriien positivo también
puede ser inhumano.

E

I Derecho y la justicia -no hay que olvidarlo- son
nos correlatos del mínimo del "sí" del hombre a su
semejante. Luypen 110 quiere sucumbir a la tentación de
coofecciooar un "catálogo" de derechos naturales. Sabe
que la verdad es inmutable en cuando es verdad, aunque se
desoculte históricamente. La-verdad es intersubjetiva y
transhistórica. Consiguientemente puede hablarse de la
transhistoricidad y de la intersubjetividad del Derecho
Natural. Correlato mínimo del amor, el Derecho Natural
cambia coostantemente sus limites porque el propio amor ne
recoooce limites. Trátase de una historia sin fin. Dándose
cuenta de la falta de precisión que entraftan las afirmaciooes que anteceden, el autor trata de evitar el peligro de
relativismo, t.puntando que "hay un punto de vista desde el
cual se puede decir que el Derecho Natural es inmutable y
eterno. El Derecho Natural entrafta cierta inmutabilidad y
eternidad en ruón de la inmutabilidad y eternidad de la
exigencia inicial de la justicia. Aunque la verdad del Derecho Natural sea una historia sin fin, el "ya" de la exslgencia inicial de la justicia jamás puede ser destruido por el
"ahcra" de esa misma exigencia" (lbid. Págs. 216 y 217).
Preocupado por acabar coo la inhumanidad del "lobo" en el
hombre, Luypen no se cuida de desentratlar los principios
evidentes, supremos e inmutables del Derecho Natural. El
ocden jurídico vigente es la barrera que se opone permanentemente a la acción del "lobo" en el hombre. El carácter normativo se deriva del "tener que ser" que es la
coexistencia. Pero, cual es esa objetividad, esa validez independiente del capricho humano que coostituye el Derecho Natural. En vano esperaremos la cmtestación del
Dr. Luypen. Porque no basta apuntar que el Derecho es un
mínimo de amor dentro de una sociedad particular, si no se
determina la coosistencia de ese mínimo de humanidad.
Hasta aboca, la Fenomenología existencial ha ofrecido
finos análisis sobre el surgimiento del Derecho y su sentido
en el munde ccmún. Pero toda esta analítica existencial
pertenece más a la Filosofía social que a la Fil080fia Jurídica. En el futuro_podremos desarrollar, en e l ~ espe,
·. ci{icode la Filosofía del Derecho, los apuntamiento.e.de Loypen. Unci-de los mayores méritos del filósofo neerlandés
estriba en haber sostenido, vigorosamente, la imposibilidad 1
de una guerra nuclear justa, en donde no habría venced&lt;res
ni vencidos, sino únicamente cadáveres. Ya no cabe hablar
de que "la importancia de los derechos y libertades en
juego compense los sufrimientos y la destrucción provoca
dos por la guerra". (lbid., pág. 252). Hay que buscar, a todc
trance, la paz entendida como fruto de la justicia. Paz o fin'
de la Historia? He ahí la alternativa. Requerimos una aut«idad supernacional que pueda imponer un derecho supranacional mediante coacción supernaciooal Urge destrucción gradual y cootrolada de las armas.

9

MEDALLA A LA
VIRGEN CHIQUITA
Por Pablo Javier
Sáncbez Plancarte.

E

1 Consejo Parroquial del templo de
la Purísima Concepción de
Maria, ha querido iniciar
una serie de medallas
conmemorativas, con la
que hoy publicamos.
Es una pieza de
cuarentaiseis milímetros
de diámetro, y cuarenta
gramos de plata pura, de
Ley 0.90.
El diseno es del
sacerdote Aureliano Tapia
Méndez, quien pertenece a
la Sociedad Numismática
de Monterrey. La realizó el
eseultor Lorenzo Rafael, en
la ciudad de Mélico.
En el anverso aparece
la pequetla imagen de La
Purísima, legada a
Monterrey por Antonia
Teresa,
una
india
tlaxcalteca.
La leyenda dice : LA
VIB.GEN CIUQUITA.
En el reverso aparece
el templo parroquial LA
PURISIMA-CIUDAD de
Nuestra Setlora
de
Monterrey-A.D. 1978.
La emisión certificada
es de quinientas medallas
de plata.

L

a imagen de La Purísima, ha sido
· llamada . " La Virgen
Chiquita", por su pequetlo
tamafto, era propiedad de
una india tlaxcalteca,
originaria del Saltillo, y
llamada Antonia Teresa
quien la declara en su
testamento fechado en
Monterrey el 20 de octubre
de 1719 en el que dice:
"Ytem declaro por mis
bienes la capillita donde
está la Virgen María
Nuestra Setlora de la
Concepción, en tierra de
dicho solar".
Ytem declaró por mis
bienes dicha hechura de
Nuestra Setlora de la
Concepción con todas las
alhajas que tiene para su
ornato, la cual hube de los
bienes que adquirimos yo y
mi marido".
Y cuenta la tradición
que esta pequetla imagen
que los fieles han llamado

" La Virgen Chiquita",
salvó a Monterrey de una
inundación.
El Padre Mier, nuestro
inquieto Fray Servando
Teresa de Mier Noriega y
Guerra, dice en una de sus
cartas al Cronista Mutloz:
"Hubo
también
en
Monterrey,'hacia el afio de
1756, una especie de
diluvio, que llovió cuarenta
días: un culebrón de aqua
caído en los Andes, que allá
(el Dr. Mier escribía ésto
en Europa) llaman Sierra
Madre, desembocó por
Santa Catarina con
inmensa furia ; pero
estrellándose en su ruta
con una loma, cerca de Los
Nogales de San Pedro, fue
a dar contra la de Chepe
Vera, donde hoy está un
palacio de recreación del
Obispo; y rechazando ésta
al agua tomó un lado de la
ciudad derramándose
alguna por los campos.

U

na india zapatera
que tenia una
imagen de Nuestra Sei'iora,
de talla, echó la voz que la
sacó y la imagen dividió
las aguas.
La india logró hacerle
una capillita, a ~ta se
llamó " la Casa de la
Virgen" donde las mujeres
iban a rezar de paso los
sábados".
Y Monterrey heredó la
imagen de la Virgen
Chiquita y por fin, en el
lugar de la capillita que
edificó la devota mujer
Doi'ia Petra Gómez de
Castro, ~ edificó en 1942
con el proyecto del insigne
Arquitecto Don Enrique De
la Mora, el hermoso templo
que es como una procesión
de ojivas cantando una
letanía interminable a "La
Virgen Chiquita".
Esta
pi'ezr.
numismática quiere ser
también un homenaje al
Arquitecto De la Mora,
recientemente fallecido.
La medalla está en
preventa en las oficinas del
Templo de La Purísima y
del templo de San Pedro
Apóstol, en la Colonia
Terminal.

,■OMO¡N I UU I A (

MN&amp;L
....

DE AZAHAR
Gi Venta en las Priacipales Tiendas

�VIDA UNIVERSITARIA

10
NOTAS CORTAS UNIVERSITARIAS

Loret de Mola

XXV .ANIVERSARIO EN FISICO-MAJE ATICAS
p

Apalabra
hacer uso de la
en la
1

de Nuevo León, doctor Luis
E. Todd, dijo que la ciencia
para que trascienda tiene
que acercarse a la poesía.
"Hay que crear y
producir y no sólo hablar",
afirmó el Rector en dicho

ceremonia conmemorativa
del XXV Aniversario de la
Facultad de Físico•
Matemáticas, el Rector de
la Universidad Autónoma

acto. La ceremonia se
celebró en conocido
restaurante y reunió a
maestros fundadores de
este plantel, a quienes se
rindió un homenaje por
parte de las nuevas

ANIVERSARIO DE LA
&lt;
-PREPA DE LINARES

manual pCIICI
con,1,uc10,c,

E

n representación
del Rector, doctor
Luis E. Todd, el Secretario
General, lng. Orel Darlo
García Rodríguez, asistió a
la
ceremonia
conmemorativa del XXV
Aniversario de la Escuela
Preparatoria Número
Cuatro de Linar,es, Nuevo
León.
·

EOICION t 977 / t 978

.
--- .

,- - '\

_,..
.Mf

t
~.

1

.

'

1:.~lA rdu..:.Hu1 hHalmt:nte reformada y l)l 1·st;1 ~I , ,,.
por ,:,1,u11,, ,:onc1ern~ d las espec1flrnu,mt "'I '4tru ·
rales •nr.luytnclc.1 un rt1p 11oh, cspcc,al y-irii cJ,.;;e1-1
1

plast1cu con,~nra, 1hs a '~s

especittt·,u:1(11t!?S

co,1•c..·-

cte prar.t1cas generale, v un aoe:nd11.;1• f 11n tu,
fut"rzos dt: tr:-ibaJ&lt;• per m1t1d()S para t!I ,),o;.r,1 f ... hd

1ural A-36. prc,d1Jc1du pOr A,·eró M"nt~rn•v
Obra de consulta indispensable pAra ong~nie
ros. arquitectos. constructores y estudiantes .
edlé ión limitada Ademas de los perfiles Y
secciones dadas a conoce r en impresiones
, anteriores, se incluyen ahora nl1evas secc10
nes compuestas para e1nploa r e! campo de
trabajo de quienes consul1an este Manual.

fUNO IOORA MONTERREY

~

A

1·Nl111

q-,1111'

mrnt~ sus- derecho~ ,, cl•tnr ;ntP'.'- ,,,h,P t·&lt;tt
·,111por1ant1 s1mó numonl ~;, t,,,.,,,, 1!c: PATHt,
NATO 11~:,vERSITAR IO 01 .. : ,tvr, irON, •
\10.VIMIFNTO Of PR(•MI): :· ,·~ l'UIIAI ._
(.
por In que ,ll 1ltiCt~• 1· ,•~•tf':tl P.~lci 1
,111l om:1t1ré-lt1tt0 '\ft&gt; C~tar,, '"'"' 'P''~:tnr.,, al '
11,,•nt,, tlt ,,, •11H.: é~' , ,,\ :"o:, , :~• · 1 •• ;.I dP•

DIRIJA SUS PEDIDOS A:

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON

El representante del
Rector se refirió en esta
ocasión al esfuerzo
realizado
por - los
fundadores de la Escuela,
que fuera la primera que
existió en el sur del Estado.
El ingeniero Garcia dijo
que este plantel inició sus
labores con 26 alumnos y
que basta la fecha han
pasado por sus aulas más
de 2,600 estudiantes.
Actualmente se
encuentran inscritos más
de 440 alumnos.
El Secretario General de
la UANL, dijo que esta
dependencia universitaria,
como las demás nació de la
sociedad y es para la
sociedad. Surgió a petición
de la sociedad de Linares y
ha servido a toda la nación.

E

n representación
del Gobernador del
Estado, doctor Pedro G.
Zorrilla Martínez, asistió el
licenciado Ernesto Rangel
Domene, quien se refirió al
apoyo que el gobierno
estatal está dando a la
educación
y
concretamente seftaló los
proyectos que existen en
esa zona.

Apdo. Post. 4072-B
MONTERREY. N. L.. MEX.

VALOR DEL EJEMPLAR:
S 350.00

También se dió lectura a
un poema del escritor
Pablo Salce, ya fallecido,

.,

de la política concebida' ,sta óltima ccmo ciencia del
gobierno.
as artes manuales, y el trabajo utillta
rio o técnico, carecen de slgnlflcatlva lmportanda,
desde este punto de vista. Se considera que la cultura y
el trabajo manual, son actividades completamente
separadas, porque la cultura requiere desde este punto
de vista, finura, sensibilidad, dotes intelectuales y
morales.
Recordemos que en la antigiledad clásica, en Greda
principalmente, se tuvieron en muy poco apredo; ,wlabores materiales de índole eminentemente
productivas. Constituyeron como siempre lo han sido,
una función necesaria en jJ vida de la comunidad, pero
fueron consideradas como las más despreciables de
todas las funciones, ·propia tan sólo de esclavoa o de
extranjeros. Y es que Grecia y Roa, fueron puebloa
amantes de la filosofía, de la política, del arte, de la
religión, en una palabra, del pensamiento llUl'O.
¿Cu'1 fue el coilceplo de ''Paidela'', que llmlr• lal
Griegos? Al principio hif.o referencia á la educación de
los nifk&gt;s, recordando su origen etimológico ("Paidela",
nifto). Es lo mismo que los romanos bautizaron con el
nombre de "educatlo". Posteriormente se refirió a loa
efectos de la educación, que forman y conforman esprituabnente al individuo y se opone a lo primitivo y bár·

,.· CENTRALISMO
R1bé1 Salazar llall11

A

Cea motive del XXV Alllverurlo de la Faaltld de CleDdu Filleo Ma~Ucu, se otor,.,_ preaeu 1111 fadadirel. Ea la pillea, el Iq. Rafael Sena Tre'ftiio, Director de
esta Faeahad, 18 aeiora espo11, Gaadalape a.na de Sena y el Rector de la UANL, Dr.
Todd.

11

fEOERAL SMO Y

generaciones de alumnos.
En esta ocasión el Rector
seftaló que la esencia de la
Universidad la constituyen
sus
maestros
e
investigad or es que
producen y crean, y que
son pilares de la estructura
universitaria.
1referirse al home•
naje que se rindió a
los fundadores dijo que se
trata de un reconocimiento
en el tiempo I para una
actividad cread'ora.
Se otorgaron diplomas en
esta ceremonia ª" las
siguientes personas,
ingenieros: Raúl Leal
Martinez , Domingo
Trevifto Sáenz, Roberto
Trevifto González, Rafael
Serna, Eladio Sáenz
Quiroga y los licenciados:
Raúl López Aldape, Raúl
Rangel Frias, Rodolfo
Jaime Mendoza y el
maestro en Ciencias, José
Luis Comparán.

VIDA UIIYEISITHIA

l)eaWllo lo. de Octubre de 1978

os dos libros que este ano ha publicado Car•·
los Lcret de Mola, "Cmfesiones de un Gober. nadcr" y "Los Ultimos 91 Días", vistos en su
. cootinuidad, reclaman una gran importancia para el CCllOCimiento de la realidad de
Máico.

AVENlURA YESCARMIENTO

P

Por P. Reyes Yelázquez

orcortesia de su autor, el abogado Ricar~o
García, llega a esta columna la obra titulada "S'
de lOf Contratos", con Prólogo_del Dr. P~o .
Martínez y bajo el signo editorial de la L1brena
Guadalajara, 1977.
En la solapa del volumen hace ~ Presenta
igualmente abogado Pedro Trevifto García,
tedrático de la Facultad de Derecho y
Sociales de la UANL, quien destaca el influjo dt
cambios históricos de nuestro tiempo en laa
dificaciones de- la tarea didáctica y en la difusi61
conocimientos.
"Los nuevos modelos de enseftani.a -sobre t
partir de la educación masiva- tienden más a
personalización de la enseflani.a, siendo este
más efectivo, si los materiales que se le dan al
representan genuinos instrumentos del apre
quedando el maestro sólo como guia y con.,ejero
evaluar lo ensenado".
.
Los cuadros sinópticos se distribuyen en tres
En la primera ordena las generalidades de loa
tratos, sus elementos esenciales y sus elemental
validez, para luego clasificarlos e~ustivarnente.
la segunda parte, que es la más extensa, expone
contratos civiles en particular y de cada m
ofrece los esquemas que estructuran su forma Y
variantes u opciones et su vigencia, de acuerd~ ceo
. normas jurídicas de 1~ C?&lt;figos. La par~e final
dedicada al registro pubhco de la propiedad.
lección incluye su respectiva bibliografia.
La obra cuhnina, para expresas finalidades
ticas, las exposiciones de rigor acadánico que
materia de contratos presentó el autor en dos
anteriores: "Contratos Civiles y sus GeneraliltAIIIIPll
"Contratos Civiles en Particular", luego co
con un "Epítome de los Contratos". Las
contractuales quedan ahora sintetizadas en loa
dros sinópticos, lo mismo para 9ue el invea
precise fácilmente una correlación entre f
nonnas como para que el litigante y hasta el
en Der;cho obtenga la información exacta de
ciones prácticas. A Ricardo Trevifto G
preocupa principalm~nte ofrece~ . una c
clara y siempre accesible a w dificultades que
denalzarse frente al estudioso y el litigante.
Todo texto didáctico, cuando verdaderamente
ple su finalidad de servicio, significa una info
acumulada en largos anos de estudio y una e:XJ)erllllll
comprobada en persistentes jornadas de esfueno
dagógico. Ricardo Treviflo García ha madul'ICk/
categoría de maestro en las aulas de los
centros universitarios de Monterrey, impartie
saberjurídicoaestudiantesde la UniversidadAu.tó
de Nuevo León, del Tecnológico de Monterrey,d
Universidad de Monterrey y de la Universida
giomontana. Veinte anos de vida profesionai
catedrático abogado postulante o funcionario, no
mennado s~ entusiasmo por el eCJtudio del De
su vocación de ayudar al surgimiento de otras
clones. En el texto ahora reseftado agradece la
boración que para reali7.arlo le prestaron esos a
que maftana continuarán seguramente el ejemplo
lel!ª~cdelos didácticos registran el impacto de
cambios históricos. Vivimos en una etapa de
carnbin5 en todos los órdenes de la humana tarea.
··sigue siendo un modelo admirable el prctesional
·üien~ S11lJtrabajo100mo HJMcio. (H

En "Cmfesiones de un Gobernador" se advierte cómo
la llamada alta política es urdida a espaldas del pueblo,
o, para no emplear una palabra que tiene cierto regusto ·
rcmántico, a espaldas de la sociedad. En "Los Ultlmos
91 Olas" se ve cómo el federalisglo C&lt;llSagrado C&lt;llStltuciooalmente es una ficción junto a la cual se levanta
ccmo un hecho nutrido no sólo de realidad, sino también
de fuerza, un implacable centralismo.
En "Los Ultimos 91 Días" se aprecia también que
lcla Estados que cC11Stituyen la Federación, no son sobera
nos, o siquiera autónomos, sino están férrea.mente sometidos al poder central. es por eso que la existencia del
pais resbafa por dos vertientes que no se ccmplementan,
lino se op&lt;11en: de un lado la vertiente Jurídica, C&lt;llStltuciooal, y del otro la vertiente histlrica, real. Máico
esté partido en dos: un mentido federalismo lo divide.
Pcr eso en "Los Ultimos 91 Días" (los que van de la
devaluación del peso a la entrega del poder) no sólo interesan esos tres meses, sino también lo que ocurrió antes de ellos, cuando los Estados de la "Federación"
fueroo agredidos de diversas maneras por el poder cen-

tral.

L

~ret de Mola, como testigo altamente califi.
cado, porque a la sazón era gobernador de
Yucatán, examina y relata las agresimes a $&lt;llera,
Nuevo León, Chihuahua, el Distrito Federal, TaIDau•
Upas, Puebla, Nayarlt, Tabasco y Guerrero. •
El caso de Smcra es el más patético: el gobrnadcr
Carlos Armando Biebrlch, creyendo ingenuamente en el
federalismo, quiso servir a su Estado, y no sólo servirlo,
lino engrandecerlo; pero, procurándolo, ofendió al centralismo, encamado en el entonces Presidente Luis
Ecbeverria. La actitud libre, "soberana", de Carlos Armando Biebricb fue tunada ccmo una rebelión, porque
el centralismo no admitia la menor disidencia. Y Biebricb fue perseguido ferozmente; los órganos de la
Federación se suaroo para crearle CCllflictos al gober.
Dador de Soocra. Se llegó al extremo de organizar una
matanza de campesinos, la de San Ignacio ruo Muerto,
urdida por aquellos que estaban obligados a la defensa·
de los campesinos, para poder inculpar a Biebrich y
amenazarlo cm la desaparición de poderes. Ccmo
Biebrich supo hacer frente a la situación, se le envolvió
en una red de intrigas y calumnias para desacreditarl11
para anularlo políticamente.
'
En los demás Estados que se menciooaroo, la sana no
llegó a tanto; pero no por eso dejó de haber intrcmisimes indebidas e incC11Stituciooales. En todas ellas se
vio a la Federación aplastando a los Estados, empleando
los métodos más reprobables y peligrosos: a los campesinos de S&lt;llcra y a los industriales de Mmterrey se
les persiguió sin tregua para imponer la aut«idad del
Centro, el apetito de poder del Centro.

Temas Sociológicos.

Significación
AuténtiCa de

baro.

la Cultura
Por el Lic. Genaro Salinas Q1iroga
a voz castellana "cultura", tiene una
significación muy amplia y ha cambiado
con los tiempos. Es que las palabras tie
nen su historia, como las personas y las naciones. Por
eso conviene distinguir perfectamente, el sentido en que
se usa, porque de otra manera caemos en una gran
imprecisión y ambigüedad.
·
El idioma de un país es el molde dentro del cual
germina y florece su saber. · Por eso está unido
inseparablemente al pensamiento correlativo y nos
muestra la forma como el mismo que ha desarrollado.
En nuestro tiempo, más que publicarse lo que
tradicionalmente se ha llamado "Historia Universal",
se escriben "Historia de la Cultura", de la Civilización,
de la Humanidad.
Consideramos que el concepto de la cultura se puede
concretar fundamentalmente en dos sentidos: 1º.
Formación ideal de la personalidad. Fue llamado por los
griegos "Paideia" y es lo que los alemanes llaman
"Bildung". 2º. Significa un saber utilitario o técnico. Es
lo que el hombre ha realizado concretamente para
dominar a la naturaleza, para modificar el ambiente
natural y adoptarlo a sus fines, necesidades, intereses y
valoraciones.
A) FORMACION DEL HOMBRE.- En este primer
sentido, está ligada a la idea de la educación y
formación del hombre. La "Paideia", desde la ~
antigua consiste precisamente en eso: en la sabiduría y

n una etapa posterior a la "Educatio",
Cicerón, el insigne orador romano, emplea por
primera vez el neologismo, "hwnanltas", y lo relaciona,
con 181 letru humanu, en opoalción a Ju 1etru divina.
TambWn tuvoelllMl'lto ti Jll'Gp6o ClclnD, di . . . . , .
primera vezel vocablo, "cultura", y lo hace equivalente
:iel término ''filoaofla".
Así se lee en un pasaje de sus Tuaculanaa: ''No todol
los campoa qae ae calUvu prodaceD fratoa, 11 todol lol
eapirttus qae ae bu calUvado. Y para ataerme a la.
mlsma Imagen: u campo, btchuo fértil, no paede aer
proclaetlvo 1m caltara, lo mllmo qae 11D espirita qae ba
tenido formacléa: : buta tal puto cada DO de eatoa
elemeatoa carece de eficacia en aueacla del etro. Ali
paee, la Cabara del alma et la Flloltffa, la qae arraea
loa vidol ..... la rú, prepara III almu I fedMr 1M
semJllu y lea coda lo qae delpa&amp; de maclanr dan
como comecaeacla, 111 mú rfeal coaeebu".
B) Saber uUUtarlo.- En este segundo sentido la cu}.

tura es el conjunto de instrumentos, objetos, institu•
ciones y actitudes, que necesita el hombre para dominar
a la naturaleza y transfonnar el ambiente. Es el estu~
práctico de utensilios, artesanías, vasijas, coatwnbres y
actividades educativas, religiosas y artísticas, elemen•
tales.
Desde este punto de vista, la palabra "cultura", nos
recuerda etimológicamente el trabajo sencillo del campo
de su cuidado y cultivo. Cuando el hombre atiende y
transforma el campo, se habla de "Agrl-cultura. O sea
cultura del qer, o de la tierra.
• u CUando modifica y transforma-su cuerpo, mediante
el ejercicio o entrenamiento, realiza ''Cultura Fllica" y
cuando mejora su inteligenca y aentlmientoa, ui como
su gusto aotre belleza, se llama respectivam~ "cul·
tura Intelectual, moral y artiatlcan.
1 mero saber erudito o nocional, no inte-

gra una verdadera personalidad sin la aportación de elementos intelectuales, artísticos o mor•.

E

sa anulación de los Estados y la peraecucución de los que no se resignan a ser anulados,
aon la columna vertebral de "Los Ultimos 91 Días". Las
narraclooes al respecto, hechas CCll extraordinario
vigor, dan al libro de IA'et de Mola una gran Intensidad
y casi un "suspenso". Porque, ccmo en "Cmfesiones de
un Gobernador", se tiene a veces la impresión de estar
leyendo una novela, no una crónica de la realidad.
Pero seria injusto detenerse en los novelesco de las
obras sin fijarse en lo que de medular tienen. Los abullOS, las agresiones contra los Estados indican claramente que el federalismo ha sido derrotado en Mélico, en
tanto que el centralismo, convertido en autoridad despótica, ha triunfado. Quienes creen que el tema del federalismo cootra el centralismo en Mélico ya fue liqui.
dado, están en un elT&lt;I'. Hace falta ajustar uno de esos
dos sistemas a la realidad, rec(llociendo, por supuesto, y ,
eso es lo que revela "Los Ultimos 91 Dlas", que el cep. &lt;
tralismo de hecho, colocado sobre una ~ federalis.
ta, engendra el despotismo.
Máico D.F., septiembre de 1t'1I.
(El P11■ir)

CORTES I A,
(

f
l

·1~J11" r;d.~nL"

1

- ••• ,¡ ••••••

·····•ll 1 ...... . . .

t_

�VIDA UNIVERSITARIA

12

ONUMENTA•••
(ViHÍ de la Página 5)

aftode 1594", en MM, V, doc. 128, pp. 410-415.
. (38) MM,IV,pp. 693-703; 708-721y 732-748. MM, V, pp. 641645.
(39) MM, V, doc. 20 cll, pp. 57-68.
(40) "Catituclones del colegio jeluiUco de México de
San Pedro y San Pablo'' (Máico, bada 1582), en MM, n,
doc. 45, pp. m y ru.
(41) MM, V, doc. 20 cit., p. 57.
(42) ''Mem&lt;rlal del colegio de San Ddefcmo" (México,
feb.1592), en MM, IV, doc. 77, pp. 239y 240.
(43) "El padre Dleco de Alellaneda, vlaltadcr, a Felipe
n, rey" (Máico, princlploa de jul IM2) en MM, IV' doc.
m; pp. 551 y 167: ''MM, creciendo el nmnero de los nuee,.
tras, en estu partes, ccinencarcm a apredder len¡uaa y estendene a lol tndloa maicanoa, otonúa, taracoe, capotecoa, lllacblcblles, macames_y, de_poco acá, a loa de Ci-

naloa...".

1,
1

1

_

·

( 44) "Mem&lt;rlal del padre Juan de Tovar al padre AlCllSO
5'ncbez sobre mlnlsterioa entre lndioa" (Tepotzotlán, abr.
1581), en MM, m, doc. 118, p. 328s.
(45) MM, V, doc. 1) cit., p. 89
(46) ''Residencia de Tepotzotlán" (Tepotzotlán, 1585), en
MM, m, doc. 5, p. 42.
(47) MM, I, p. m; MM, m, p. 25, p. 496; MM, IV, p. 322.
(48) "Relación sobre la Residencia de Mlchoacán hecha
p&lt;r el padre Francisco Ranúrez" (Mlchoacán, 4 abr. 15115),
. en MM, n, doc. 173, p. 512.
e49) MM, n, doc. 173 cit., pp. 529 y 530.
(50) MM, V, doc. 20 cit., p. 90.
(51) "Carta anua de la prorincla de Nueva Espafta de
1592", en MM, IV, doc. 88, p. 321.
(52) "Relación de la Residencia de Pátzcuaro" (Pátz-•
cuaro, princlploa de 1588), en MM, m, doc. 6, p. 65.
(53) ''Ordenaciones del padre Claudio Aa¡uavlva"
(Rema, prlnclploa de Jun. 1582), en MM, IV, doc. 116, p. 497.
54) MM, V doc. 1) cit_p. 92 sobre la Jll'Ol!l~ et l&lt;i:
p. 90 y 91.
(55) MM, IV. 4oc. aa cit., p. 352.
(56) MM, n, doc. 173 cit., pp. 49MM: : " ...puestas pues
todaa las cosas en crden, b'n6 otra vez a salir el sol, J)(I' el
mandato de loa dioaes del cielo, y las de acá baxo, los del
ynfierno: pareciendo tener el error de loa manicheos...."
cheos...".
(57) "El padre Hernán Vázquez al padre Ant.onlo de Menda&amp;a, provincial" (Puebla, 25 may. 1585), en MM, m, doc. I,
pp. 2 y 3.
(58) "Relación sobre el colegio de Ouaca" (Ouaca,
15115), en MM, m, doc. 4, p. 34.
(59) MM, m, doc. I cit., p. 3.
(60) MM, m, doc. I cit., p. 8.
(61) MM, n, doc. 173 cit., p. 532 (el dJa de las Animas);
"Carta anua de la provincia de Nueva Espafta" (México,
1587), en MM, m, doc. 110, pp. 311 y 312; MM, V, doc. 20 cit.,
p. 77 (los hechiceros tarascos).
(62) MM, V, doc. 20 cit., p. 98.
.
(63) MM, m, doc. 6 cit., p. 84: "se quitaroo muchos
amancebamientos, b&lt;rracberas, bechizerfu y otros pecados abd&lt;aninables en que estaban embueltoe los mise,
rables..".
(64) MM, V, doc. 20 cit., p. 83.
(65)
MM,
V,
doc.
20
cit.,
p.
89.
(66) MM, m, doc. 6 cit., p. 61.
(67) "Carta anua de la prorincla de Nueva Espafta"
(México, 17 abr. 1582), en MM, 11, doc. 34, p. r,.
(68) MM, IV, doc. 88 cit., p. 321.
(69) "El padre Claudio Acquavlva al padre Hernán Vázquez" (Roma, 15 mar 1584) en MM, 11, doc. 93, p. 262; "Instrucción al padre Diego de Avellaneda, visitador de la
Provincia de México" (Roma abr. 1590, en MM, m, doc.
183, p. 469; "El padre Claudio Acquavlva, general, al padre
MarUn de Salamanca" (Rema, 20 ene. 1592), en MM, IV,
doc. 54, p. 134; "El padre Claudio Acquavlva, general, al
padre Franclaco Ramfrez" (Rema, rr sep. 1593), en MM, V
doc. 28, p. 116; "El padre t:audio Acquavlva, general, al
padre Nlcolá.1 de Arnaya" (Rema, 22 nov. 1593), en MM, V
doc. 49, p. 146.
(70) MM, n, doc. ,oo cit., pp. 835 y 836.
(71) MM, m, doc. 116, cit., p. 332.
. .
(72) "El padre Ant.onio de Mendou provincia~ al
padre Claudio Acquaviva, general" ( (México,. 12 ene.
1585), en MM, n, doc. 148, p. 431 s.

Domingo lo. de Octubre • 11'11

(73) Devereui, 1973.
(74) Gruzinski, 1974, pp. ~
(75) MM, m, doc. 6 cit., p. 65
(76) MM, m, doc. 6 cit., pp. 65 y 66.
•
Sobre un anAlisls de estos delirios y su., implicaciones
sicológicas, cf. Devereui, 1969, p. 528 s. Sobre tentativas de
suicidio: MM, IV, doc. 88 cit., p. 320; la simbólica de la sangre: "Carta anua de Nueva Espatla" (México, I nov. 1595),
en MM, V, doc. 128, p. 423.
(77) Castaneda, 1975, pp. 143-162.

SIGLAS Y REFERENCIAS.

Mo111mema Hlltorlca Socletatil len (MHSI).

Alegre, Francisco Javier, s.i.
1956-1960 Hlltorta de la Compúia de Jesús en Nueva Etpüa (1.SM-1711), Nueva edición p&lt;r Emest J . Burrus y
Félix Zu~Ulaga, Rema, Institutum Historlcum Socletatla Iesu, 4 vds.
Bandeller, Adcipb F.
1981 ABlltory of tite Seatllwest, edited by Erneat J. Burrüs,
s.l., Rema, Institutum Hlstorlcwn Socletatis Iesu.
Burrua, Emest, J. sl.l
1985 KfDo writel to tbe Ducbeu. LeUen ancl reporta•' of tbe
mlllloaary aplorer to tbe Dacbeu of Avelro fD Spain
(lf80.1187), Rema, Institutum Historicum Socletatis,
Iesu.
1967 Dacrue'• Aceoant of tbe Eq,alllon of tbe Jesults from
Lower CaUfonüa (171'7-1719), Rcma, Institutum Histcrlcum Socletatla Iesu.
The Wrltings of Alonso de la Vera Cruz:
1968aSpallllb Wrttlnp: Sermou, Couaell, Lettm, Vl-205
pp.
1968 Defenaa et tbe Indiana. tbeir right. 551 pp.
1968c Defe111e of ~ Iadlul: tbelr rlptl, IV-70 f&lt;iios y U
pp.
1976 Defeme of tbe Iadia111: tbelr Prtvlleges,
RP·
1972 Spallllb Writlql: LeUerl aDd Reportl, X-382 pp.
Rema, Institutum Historicum Societatis Iesu.
1954 KfDo Reporta to Beadqaarten, Rema, InsUtutum Histcrlcum Socletatla Iesu.
1971 KfDo aDII Manje, Esploren of Soaora IDd Arlzona:
Tbelr 'fil• ti tlle faaare, Rema, Institutum Histoticum
Soclatla Iesu.
CU1úeda,Carmea.
1972 "el Ccieglo de Guadalajara ", La Compama de Jesús en
México. Caatro Slglol de Labor Culálral (1572-1972), pp.
53-76.
1975 "Los archivos de Guadalajara", Historia Mexicana,
vo. XXV, núm. 1, pp. 143-162.

x•

\

VIDA UNIVERSITARIA

.,_.,o lo. de Octubre de 1978

Devereu, Georges
1973 E111II d'etbllop1ycbiltrte aénérale, Paris, Ga11imart
1969 Mobave Etnop1y~try. Tbe paycblc ~ ti
en lndian tribu. Washington, Instituto Simmlbanlaa
Donobue, Jolm Aagutirt, 1.l.
1969 Alter Ktno: Jenlt Mllllona In Nortb-westen N•
Spaln, 1711-1717, Rema, Institutum Historlcum Soe1t,.
tatis Iesu.
Gnutnakl, Serge
1974 "Délires et visiona chez les indiens du Mexiqge",
Mélanges de I'Ecole Francatse de Rome, t. 81, pp..,
480.
Roa, Martfn, 1.1.
Historia de la provincia de Andalucía de la Complia te
Jesús.
Rman, Charles E. s.i.
Francisco Javier Clavtgero 1.j. (1731-1787) HllUfe aad •
u, Rema, Institutum Historlcum Societatla Iesu.
S&lt;ils, Ant.onlo de, s.l.
1893 Hlltorla de la casa profesa de la Compañia de J • te
Sevilla, (copla hecha en Madrid de otra existente • 11
Colegio de San Estanislao ddeMálaga, la cualseac6dll
&lt;rlginal qu~ está en el mismo colegio).
Zublllaga, Félli, s.l.
1941 La Florida, La millón jenitlca (1561-15'1%) y la•
melón española, Rema, Biblioteca InsUtuti Hlstcrici
Socletatis Iesu, Vci. l .
1969 "La provincia jesuitica de Nueva Espana. Su fWld.
mento ecooómlco: Siglo XVI", Arcbtvum Hilterlml
Socletatll len 38, pp. 3-169.
·
1946 Monumenta Alltlqaose Floridas (~157%), Romae,
Mooumenta Histórica Societatis Iesu, Vol. 69, MGlllmenta Mis.,ionum Socletatis Iesu, Vol. Ill, Millllllel
Occidentales.
1956 Mo111mema Melkana I (15'70-1580) Remae, Apm
Mooumenta Hlst«ica Socletatis Iesu, vol. 77, XL#111
pp I mapa, apéndice, índice.
1959 M...meata Mexicana II (1581-1585), Remae, Apli
Mooumenta Historica Socletatis, Iesu, vol. 84' XL-31'111
•
pp., 1 mapa, apéndices, indice.
1971 Monamenta Mexicana IV (1596-1592) Remae, IJd.
tutum Histcricum Socletatis Iesu, vol. 104, XXX-32'....
2 mapas, apéndices, indice.
,;
1973 Mo111mema Mexicana V (159%-1596) Remae, IJllll1lt.
tum Hist«lcum Socletatis Iesu, Mooumenta H.istcn1
Socletatis Iesu, vci. 106, XXVIIl-35'-758 pp., 1 IDIJII,
apéndices, Indice.
• 1976 Mo1111menta Mexicana VI (1596-1599) Remae, IJIIII.
tutum Historicum Societatis Iesu, Mooumenta Hist«lm
Socletatis Iesu, vol.114, XXXl-31'-787 pp., 1 mapa, apál,
dices, indice.
1961 "Tercer concilio mexicano, 1585. Los memoriales del
padrt Juan de la Plaza, s.l." Arcblvum Blltorkml
• Socletatil len 30.

DISERTAN SOBRE LA
OBRA DE GRAMSCI

I

·Ladirigente
Importancia de la obra de Antonio Gnmacl, ·
politico y revolucionario de Italia en el siglo

Por Carlos González Salas

ercedes escribe poesía en tono menor; pequenas sinfonías en luz· en donde vibran
las notas asordinadas, claras de sus sentimientos. Una que otra vez se vuelve efusión entregada al paisaje, y aún ahí, finura de rasgos
d!SCriptivos, briznas de hierba, ninguna estridencia ni
plurales mayestáticos. Todo leve y alado. Toma de la
naturaleza lo que se refleja en su abna. Sonetos, pequeftas
perlas, peces en traslúcidas piscinas. Poesía de finos
dibujos que no sé por q11é se recata tanto en darnos, en
darse. Porque tiene mucho para dat y grandes recursos para
decirlo.
En su libro SIMBOLOS, finísúna edición de Finesterre
de azul portada y sugestivos dibujos de Elvira Gascón,
labra finísimo sonetario donde nunca decae ni calidad ni
finura de expresión y de sentimiento ni, el trazo aá'eo.
Desconocida me tenia -y en ignorada penumbre- esta
poesía que, con razón recita con tanto fervor como
expresita dicción el amigo Juan José Arreola en las tardes
de amistoso -y jugoso- Taller Literario.Allá en ronda de
amigos ha empezado a paladearla.
Aqui tenemos una poesía fina, muy duefta de sus
palabras. Sin influenci11s notorias, salvo acaso algunos
esguinces pellicerianos. Pero ¿cuál de todos los Pelliceres?
¿El de Horas de junio? ¿el de $ubordinaciones? ¿el de
Sonetos? Tal vez este último.

H

.

FARMACIAS BENAVIOES

-1-

SURTIDO

SERVICIO
EXPERIENCIA

¿A dónde va el amor? ¿Quién lo conoce?
Con signos de infortunio va marcado
un lirio cárdeno sobre el costado,
el puflo hendido de la soga al roce.
Dilata su mirar un manso goce
de cisternas amargas rescatado;
en trance de sus duelos olvidado
el mal de sus abismos desconoce
oieo aromado, sándalo, resina,
mirto esencial emanan del madero

El estéril encono de la espina
de la perla mejor de su granero
Y la tierra no aroma ni germina
y lo deja pasar como a extranjero.
-11-

Símbolo de Confianza Desde 1917

actual, fue expuesta ayer por- los catedráUcoa JOlé Arico y
Juan Carlos Pontantiero, ante alumnos y maestroa de la
Facultad de Fllosofla y Letras de la UANL.
Arico y Pontantiero, estudi0808 de las obra de
Gramsci seftalaron este célebre pensador es un teórico de
las superestructuras dentro del marxismo al mismo tiempo
de haber reallz.ado un análisis de las relaciones soclalea,
ideológicas, culturales y politicas.
Ambos expositores son catedráticos de la Facultad
Latinoamericana de Sociologla y vertieron sus opiniones
sobre la teoría política y concretamente sobre el Estado
elaboradas por Gramsci.
¡ Explicaron que los escritos de este intelectual están
- insertados de las caracteristics propias de la historia del
movimiento socialista y comunista en 20 aftos que abarcan
desde los 10 primeros anos de la revolucón rusa, el
leninismo y la crisis socioeconómiéa de los anos treinta.

MERCEDES MANERO

a escrito en varias revistas como El RehíJete e incursiona ahora con entusiasmo creciente
por los cam~s de la narrativa en cuentos publicados en el
Suplemento Dominical de Novedades. No debe sin
embargo dejar de cultivar con tantos intervalos un campo
que ampliamente domina: la poesía. Obra Literaria:
Sonetos, 1964¡ El Angel Caído, y otros cuentos.

61 AÑOS DE SERVIR AL PUBLICO

13

Qué importa que desnudo~de follaje
no diga su razón maravillosa
al árbol y el tornado que lo acosa
arreste lo mejor de su lenguaje!

Qué importa que a la aurora se· desgaje
en pétalos inútiles la rosa
y prematura su esbeltez graciosa
a yacer en el polvo hwnilde baje!
Qué el ártico pulmón sople de lleno
y mire su hilatura desgarrada
la laboriosa fábrica del heno!
Asuele la comarca y devastada
del huracfa:i la deje el desenfreno
Mientras, te tenga a ti, no importa nada
y sufro por mirarlo cómo anda
-III-

Le di morada con mis huesos hecha
envuelta en pulpa de tibieza blanda
muriéndose en clausura tan estrecha.
Del día a la noche su evasión acecha,
a gritos persistentes la demanda,
sacude el armazón de banda a banda
por realizar su fuga en una brecha.
¿A dónde y para qué? Está'il lucha
Nada en el quieto rededor se escucha
Ni el pájaro, ni el aire, ni la fuente
conservan ya sonoridades ledas.
¿Por qué no te confonnas y te quedas
corazón, dónde estás, calladamente.
IV-

¿En qué pantano fermentó esa greda
que me mancha las manos? ¡Dios me guarde!
Las han visto los ojos de la tarde
y cerraron sus párpados de seda.
Que caigan las tinieblas, que no pueda
mirarlas nadie. Toda la cobarde
turba de lobregueces les emparde
el rastro puro que en sus palmas queda.
La tierra se ha tornado su enemiga.
débiles son para faena dura,
el fruto les da acibar por dulzura.
Si bajo el sol no harán agricultura
caiga la noche como sola amiga!

-VTodo es posible mientras se respira,
posible para el mundo ser viajero
que llega tarde a su cuartel de enero
por dilatar las citas de su gira
Posible que recaiga en la mentira
el amor al llamarse verdadero
y en su ejercicio de sagaz arquero
sepa reconocer a quien le tira.
Todo, hasta la verdad, será posible,
y dicha en alto, sin parar en mientes
sin ser escandalosa su visible
desnudez a los ojos de las gentes
¡Ay!, pero queda sólo un imposible:
¡Que mientras yo respire tú te ausentes l

ENTREGAN PRF.SEA AFUNDADO~
DE LA F.SCUELA DELABORATORISTAS

O

urante la celebración del 30 aniversario
de fundación de la Escuela de Laboratoristas
Clínico Biólogos de la UANL, fueron entregadas placas
honoríficas al doctor Roberto Trevifto Martinez, Iniciador
de esta carrera y al Quúnico Farmacobiólogo José Luis
G mez Camargo, por sus 30 anos de labor docente en esa
institución.
La entrega de preseas estuvo a cargo del doctor Luis E.
Todd, rector de la UANL, quien además otorgó diplomas a
los miembros integrantes de la primera generación de
egresados de esta Escuela.
Durante la ceremonia estuvieron presentes el doctor
Alfredo Plfteyro Director de la Facultad de Medicina y el
doctor José Cavazos López, Jefe de los Servicios
Coordinados de Salud Pública del Estado.

E

1 Rector seftaló que la Universidad se muestra orgullosa por la labor realizada por estos
pioneros del quehacer clinico durante 30 aftOI ya que con
us rasgos visionarios y creativos hicieron posible la
formación de cientos de profeaionistaa.
Explicó que la labor docente es el núcleo fundamental
del esplritu de la Universidad al mismo tiempo de
reconocer que los conocimientos y la estrategia profesional
dada a sus alumnos ha sido acogida por la sociedad con su
respectivo reconocimiento.
Seftaló que las actividades reallz.adas desde, la
fundación de esta Escuela han permitido que alcance la
madurez necesaria, por lo que ahora sus objetivos más que
todo están en mejorar continuament.e.y lograr un mayor
progreso académico.

P

or otro lado, al tomar la palabra el doctor
Cavazos López, hizo un breve análisis sobre loa
primeros pasos para la fundación de esa institución al
mismo tiempo de distinguir y seftalar algunos quehaceres
importantes que actualment.e tienen a nivel social. ·
TRABAJO SOCIAL PARTICIPA EN SEMINARIO

L

a Facultad de Trabajo Social de la Universidad Autónoma de Nuevo León, participará en el
Seminario de Trabajo Social que se ralir.ará en Mélico del
día 2 al 6 de octubre.
En dicho Seminario participarán como asesores
investigadores Latinoamericanos de México, Chile,
Uruguay, Argentina y Ecuador.
Los objetivos de dicho evento son: retroalimentar los
conocimientos y optimizar la aplicabilidad, el área de.
trabajo social, Desarrollo Creativo, Aprovechamiento de
recursos Hwnanos e Intercambio de experiencias.
La metodología está basada en técnicas pedagógicas
modernas y grupales.

FINANCIERA INDUSTRIAL.S.A ..
H ACf: AM IGOS

�14
Sus Principios

VIDA UNIVERSITARIA .

Crónica, y el doctor Solls y Haro en el
prólogo de los Estatutos de la Universidad,
y asi lo han repetido otros después, sin más
Por JOXQülN GARCIA ICAZBALCETA
examen, pero no puede ser cierto, porque el
i hemos de dar crédito al cronis- referido colegio no se fundó sino veintidós
ta Herrera, la primera disposi- · anos después, como consta por testimonios
éión para fundar la Universi- del mismo padre Grijalva. Notó ya don
dad, data de 1539. Refiere que en Carlos de Sigüenza el anacronismo, y aun
ese ano, a petición de Fr. Bartolomé dudó si existía entonces la iglesia como
1
de las Casas, que andaba entonces en curato secular, pues en una memoria que
Espana, se ordenó, entre otras cosas, al poseía, escrita en mexicano por Pedro
Virrey don Antonio de Mendoza, que se Juárez, indio sacristán de la iglesia se
apun'taba el principio de la fábrica a 8 de
fundase la Universidad de México.
A su sucesor don Luis de Velasco, de mayo de 1563. En opinión de Sigüenza, la
memoria no menos grata, cupo la procesión salió de la iglesia del hospital de
satisfacción de dar cima al feliz Jesú.s Nazareno; pero Cabrera sostiene que
pensamiento. En electo, el Emperador de la antigua iglesia de San Pedro, fundada
Carlos V, por cédulas despachadas en Toro a por los religiosos franciscanos,
21 de septiembre de 15:il, y firmadas por el inmediatamente después de la conquista.
príncipe que después fue Felipe 11, ordenó la Observa, además, que la noticia del
fundación de la Universidad de México, sacristán de Sigüenza no se refiere a la
dotándola con mil pesos de oro de minas en fábrica primitiva, sino a una reedificación.
cada ano, además de lo que producían las Pudo ser que la comitiva salirea en efecto de
estancias donadas por don Antonio de la iglesia de San Pablo, antes que aquello
Mendoza (que no sabemos cuánto era}, y fuera colegio de los agustinos, y que por
concediéndole los privilegios y franquicias serlo ya cuando escribieron los padres
que gozaba la de Salamanca, con algunas Grijalva y Solls, usaron de ese nombre.
limitaciones, que después levantó Felipe 11, Dicha una misa solemne se ordenó una
ya rey por cédula dada en Madrid a 17 de lúcida procesión con asistencia de todas las
octubre de 1562. La Silla Apostólica, a personas de letras que había en la ciudad, Y
petición del rey, confirmó en 195:i la de los vecínos de los pueblos comarcanos,
fundación y privilegios, disponiendo que se convocados al electo, dirigiéndose todos a
rigiese por los estatutos de la de Salamanca, las casas dispuestas para asiento de la
y disfrutase las mismas gracias. Concedió universidad, con lo cual concluyó la
el patronato a los reyes de Espafla, como ceremonia. El 3 de junio se abrieron los
fundadores, y más delante le dio título de estudios inaugurándolos •con una oración
Pontificia. Tal fue el origen de la latina Cervantes de Salazar. El día 5
Universidad de México, fundada casi al comenzó la primera cátedra, y en los
mismo tiempo que la de San 'Marcos de siguientes, las otras, hasta el 24,_ no
. habiéndose abierto todas a un IIllSIIIO
Lima.
Don Luis de Velasco, con comisión tan tiempo, sino sucesivamente, porque el
de su gusto, trató desde luego de preparar virrey y audiencia quisieron asistir .ª la
un lugar a propósito para los estudios, Y al primera lección de cada una ... El pr1D1er
electo eligió las casas que eran de dona claustro pleno de que hay noticia, es uno de
Catalina de Montejo, aunque Sigüenza -Y 21 de julio de 15:i3, en que incorporaron en
Góngora duda si eran de Juan Martínez teología al P. Fray Alonso de la Veracruz,
Guerrero. Fuera el dueno quien fuese, dándole la cátedra de prima de esta
consta que estaban situadas en las esquinas facultad, con la de escritura que ya tenía. Se
del Arzobispado (ahora de la Moneda} y incorporó asimismo de maestro de artes,
don Juan Negrete, Arcediano de la
Seminario.
Metropolitana, le dieron el grado de doctor
ispuesto L Jcal, se procedió en teología, así tomo al P. Pena los _tres
a la fundación el día de la grados en artes y en teología, al presb1tero •
Conversión de San Pablo, 25 de enero de Juan García catedrático de arte, el de
maestro en dlcha facultad. Al día siguiente
1553, reuniéndose al electo el virrey,
audiencia, tribuanales y religiones en el se verificó, ya en las casas de la
colegio de San Pablo de los religiosos universidad, la primera elección de rector
agustinos. Así lo dicen dos padres de la que recayó en el doctor don J an Negrete Y
orden, que son el ministro Grijalva en su entre los conciliarios que el mismo día se

11ft

VIDA UNIVERSITARIA

Domla¡o lo. de Octubre de 1978

o Vffl&gt;I!.

En la e d u c a e 1 6 n, 111 pa - &amp;f
.el morimlenloián llim.lo.lmp&amp; W,_..dtW...
maclón y por COllllgulente de prmal6n, v ad,a taela

R •MI•

(Escrito en el Siglo XVID)

O

NUEVOLEON
SIEMBRA

ESTAfflDS
SEfflBRADDD
L - - - - - -- - -----·---·

IS
aer la palabra el ritmo, aal CC1110 ef movimiento CNotivo.
·
Durante el XX -Cmgreso de Educación Fillca, Higiene y Recreación celebrado en la ciudad de México en
julio ·de lffl, la profesora Diem explicó ampliamente el
significado del aprendizaje perceptivo y apuntó lo que 1111
!ID procedknlento de lnfcrmaddr medtMIP 11 ~
ctón IIDIOl'la :, no t.nt.o a trava -• • •
• • z em(

LA UNIVERSIDAD NACIONAL
AUTONOMA DE MEXICO
•

Domingo lo. de Octubre de

ccrporal.

APRENDIZAJEPORSmJACION

E

1 aprndinje por , situación, " -..,..
de acclcmes, e4 aprtndlaje
ccm situaciones. Bajo situación en general descrlblmoa
un cm junto de circunstancias a laa cúles el ser humano
ae relacl(llll ccmo peraona activa. El maestro crea 111tuaclones en laa que el nlllo aprende Independientemente
apraidluje a

Todd visita la Orga1izació1 Deportiva de la UANL

Fomentan más el
~eporte en la UAN(

• cómo actuar.
Una liluadón llanpre profGC8 reacdmel:, la actividad tou:+:ende actoe dlfaedadOI. r.to .,.._ •
11111 reacclm a una lilllacllln de lrilllllD 'ria!, o-o ca
sumaclón o CC111plemento de ejercicios de equlllbrto.
Los nlllos -por ejemplo- afrmtan en diferentes
juegos o deportes, lituaclones rles¡OIU que deben conocer para aentine capacea de vencer o evitar.
En cada unidad de aprendizaje, daraate III ci..,
deben planeane de manera 16clca p r - de • ..,_.
dlzaJe y cambios llllllmlticos de tenatdll o llllflleno J
recuperación.
·
El aprendizaje de destr- nueva, reqllillre ajulte di
situación y diferenciada adaptación. La ~ del
movimiento que ae aprende debe repetine:, reflnarae de
menera sistemática cambiando laa sltuaclon1111.
Si el nlllo dllpcme de maycr variedad de destrau de
movimiento, su habilidad para diferenciar movlmlentoe
y ballar tareas máa dlficlles y CC111binaclones de
111ovlmiento ante las situaciones cambiantes, halri de

•

D

nombraron, fue uno Cervantes de Salazar ...
Con esto quedó establecida definitivamente
la universidad ..

H

ay índicios vagos de que la universidad ocupaba en 1561 una casa
perteneciente al hospital de Jesú.s. Si fue
porque el hospital habia adquirido para
entonces la casa en que se hizo la fundación,
o porque la universidad se había pasado a
otra parte, no es posible averiguarlo. Creo
que ni uno ni lo otro es cierto, y a lo menos
hay constancia de tal traslación. El lo. de
junio de 1574 hizo el rey merced a la
universidad del solar de las casas de Alonso
de Avila, confiscadas y mandadas derribar
a consecuencia de la parte que su dueno
tomó en la conjuración del marqués Del
Valle· mas no llegó a ocuparlas la
unive~sidad por no tener la extensión
suficiente. (Estaban en la esquina de
Guatemala y Argentina}. Los claustros
plenos se celebraron primero en el Palacio
Real, después en la sala capitular de la
iglesia catedral, y más adelante en las casas
del Cabildo, hasta que la universidad se
estableció definitivamente en el lugar que la
conocimos.
El 24 de mayo de 1584 se presentó el
rector de la universidad a la audiencia
pidiendo se le concedieran, por su jus~
precio, los cuatro solares que el marques
Del Valle estaba autorizado para vender, de
los que tenia en la plazuela del Volador. No
obstante la oposición del apoderado del
marqués, la audiencia accedió a la petición
del rector, y los solares fueron apreciados a
quinientos pesos cada uno. Siguió el _pleito;
pero no impidió que con gran solemnidad se
pusiera la primera piedra el 29 de junio de
1584, quedando la obra a cargo del ma_estro
Melchor de Avila. Pero habiendo obterudo el
marqués, en el afio siguienté de 1585, una
cédula que mandaba llevar los autos al
· Consejo de Indias, y que las cosas quedasen
en el estado en que se hallaban, hubo de
sus~nderse la obra.

A

sí permaneció, hasta que habiéndose caído en 9 de julio de 1589 parte
.del edilicio en que estaban las escuelas,
ocurrió el rector pidiendo que se
providenciase lo conveniente, a fin de que no
cesas,,. los estudios. Por de pronto se

establecieron las casas del marqués DII
Valle en el Empedradillo; Y a pesar
estar 'aún pendiente el pleito en el Consejo•
Indias, mandó el virrey, marquál Í1
Villamanrique que se prosiguiese la ollra
comenzada en la plazuela del Voladi!IJt
quedando a salvo el derecho del
Del Valle, en cuanto al valor de los solanti
que al fin se lijó en ocho mil pes°:8. . l
En 1589, aún no conclwdo el edilicio,•
pasó a él la universidad, y se abrier~ 1tJ
cátedras. Continuó la obra, y no VIJIO f
perfección sino hasta el reinado de Cañit
III. Llamaba principalmente la atencllj
una vistosa portada de tres cuerpos,
prolijos follajes al estilo churrigueresco, J
adornada con las estatuas del Derecho Chf.
Medicina Filosofía, Teologia y Derd
Civil, M~dicina, Filosofía, Teología J
Derecho Canónico, con los bustos de los lrt
Carlos, y con el escudo de las armas _rea)d¡
pero toda esta bellisima, delicada, V1StosaJ
costosa portada, se demolió, allnándose
el adorno de la jura del seflor don Carlos
quedando sólo uniformemente il
perspectiva toda la fachada, pmtada
adornos del orden toscano.
Las cátedras se fueron aumen
sucesivamente, y al comenzar el
pasado, h/&gt;bía veinticuatro, entre ellas
de idiomas m~xicano y otomi, fundadal.
1640. Al principio se rigió la universidad
los estatutos provisionales que le dieron'i
virrey y audiencia, modificando los
Salamanca. Corrigiéndolos el oidor F
en 1580, y en 1583 hizo nueva correcct6D
seflor arzobispo Moya de Contreras.
último, habiendo sido nombrado visl
de la universidad el Ilmo. seflor .
formó en 1645 nuevos estatutos,
confirmados por el rey, quedaron ·
exclusivamente. En 1775, se. hab
graduado mil ciento sesenta y dos d
y veintinueve mil ochocientos ochenta Y
bachilleres; no hallo mención del n
de licenciados, y eso que entre ell~
uno que vale por muchos: nuestro
poeta dramático don Juan Ruíz de
Rico catálogo pudiera hacerse de los
de esta escuela que subieron a las mÍI
dignidades en el orden civil . Y
eclesiástico, tanto en su propio palS
Espafta, pues solamente los arz
obispos pasaron de 0&lt;;henta.

urante la visita por el doctor Luis E. Todd,
Rector de la UANL, a la Escuela de Organización
Deportiva fue dado a conocer un proyecto enC8Jru!Uldo a
construir diferentes estructuras para desarrollar el deporte
' Mater.
en sus distintas áreas dentro del Alma
El ingeniero Cayetano Garza, Director de la
Licenciatura en Organización Deportiva fue quien mostró
al doctor Todd los avances de diversas obras físicas de
remodelación y de incremento de áreas lisicas que se
desarrollan con ingresos propios de ese Departamento.
Al mismo tiempo que se constató el avance de las
nuevas obras se terminó el programa general de ayuda que
la Dirección General de Deportes, a través de la Rectoría,
solicitará a la Secretaria de Educación Pública, dentro del
nuevo plan que esta Secretaria tiene para programas del
fomento al deporte universitario.
,Este plan íncluye diversas bases fundamentales para el
deporte como es la construcción simultánea de cinco
gimnasios que permiten el establecimiento del deporte
ínterior como basquelbol o volibol, así como otras
actividades que son necesarias y con las cuales la Máxima
Casa de Estudios no contaba .

:lesarrollarae.

APRENDIZAJE ESPONTANEO

L

al aprendlzaje
mediante prueba espmtánea y descutrlmlentD
m la solución de problemaa.
Dijo que el nlllo debe aprender a decidir por si IIWIIIO
ll tener cmfianza. El maestro debe dejar al nlllo participar en la adqulllción de finalidades de aprendizaje.
Habló también del aprendizaje por medio del •
cubrimiento y que lle enfatiza en la literatura pedag(&gt;.
gica moderna.
1 . doctira Dtem 11e refirió

APRENDIZAJE COMPETlfivo

L

a construcción de estos gimnasios ha sido
iniciada ya con programas de ayuda por parte del'
Patronato Universitario, así como también con íngresos
propios de escuelas y facultades.
Para el próximo ano necesitará -según lo seflaló el
propio ingeniero Garza-, adaptarse e implementar el
mobiliario necesario para que su funcionamiento sea
puesto en marcha tentativamente para el mes de mayo de
1979.

Se contempla también techar la alberca universitaria
para hacer que esta estructura dé servicio los doce meses
del afio a alwnnos y maestros de la Máxima Casa de
Estudios y fomentar la natación y permitirá que la
Universidad practique dicha actividad durante todo el ano.
También se Implementará en él nuevo programa la
construcción de canchas de tenis en el área deportiva as!
como la terminación final del estadio "Gaspar Mass", y la
elaboración de nuevos campos que por el momento se
labora en ellos para que la Universidad cuente con espacios
verdes que permitan la práctica ~e los deportes de los 28
mil estudiantes activos que actualmente participan en el
deporte organizado en la Máxima Casa de Estudios.

Sobre la Marcha

EDUCACION MEDIANTE
El MOVIMIENTO ·
Segundo de Tres Portes

Por Osear f. Castillál
Profesor de Ed1cació,1 física
1

PASlELERIAS MONF-RREY +
Hial1a Pta. 2722
Pi■ Slílz Nte. 418
• º

mz Sar 17

traves

no de los slgnilicados de la palabra "percepción" es la Sj!nS&amp;Ción interior, la impresión material hecha en nuestroe timos. por aI¡ua COIII exterior.
La palabra ''perceptivo" significa la reacción que
produce un estimulo percibido. Esto ha _crjglnado ta.:
tecría educativa basljda sobre la experiencia de que una
percepción sensorial es la base del cmoclmlento y
aplicación especial del aprendizaje medlute el mo'1mlento.
De acuerdo cm la doctora Llselott Diem, profesora de
'la Escuela del Deporte, en Colmia, Alemania Federal,
este estimulo sensorio puede ser visual, acústico, táctil y
kinestético ( cinemático}. Pcr lo tanto, el impulao puede

,.

APRENDIZAJE EMULATIVO

e

uando .;¡, explota el aprendizaje emulativo,
la CU1111ti41res la finalidad: Compalleros juntoe,
·grupoa cm tareas en ccmplllla pero también Individual
en cmtra de otros lndlvlduOI.
El aprendizaje emalativo prepara al nlllo para 111tuaclones que él cmfronla al Ingresar a la escuela.
Los conflictos que lle presenten deben ser reconocidos
por el maestro y cumplldOI por el.nillo: "¿Pcr ~ DO
puedo?" "¿Cómo puedo hacer eso mejer?".
SI tenemos que preparar a 108 nllloa para la vida de
todos los dial, debemOI propiciar sltuaclmes que ieiiea el élllo y el fraeuo.
n aqu6llol C8IOI en que el maestro no aólo Jmalto sino que evalúa el fncuo, debe m•
trar
adHad ¡ielHlva:, decir, "Hoy no lo has loflrado,
pero lo puedes hacer y te aseguro que lo logrará la si-

p el
E
m

guiente vez".

,

El éxito que 11e logra lentamente, puo a puo, cm
dlflcultadea y es más apreciado. Es como una aventura
y el éxito es mu evaluado.
.
Pcr lo tanto, el aprendizaje permanénté no es posible
sin la emulación y CC111petencia en 1111 sentidos positi-

______________________..,.........______, .

_.;.;__;';.:'....:,'

':· . .

La libre obeervaclón en todos los dial de la vida, DO
deja ninguna duda de que el nillo tiene hambre de
C!)!llllrender los bechoe que lo rodean.
La emulación es un proceso natural, una habilidad
para 111!."IJl'opia perfeccl6n pe¡ tlnente en el ser humano.
La CC111petencla en si cm todo n~ significa "cmtienda"; aqul tenemos una diferencia didáctica. .
La CC111petencla cauuda por nuestro prcplo im¡Julao,
siempre significa motivación para aprender; la ccmtieDda, sin embargo, puede tener un efecto de motiftda
frustración y perjudléar el deseo de aprender.· PlleCle
significar el apuntar a algo que hace pla~liero el • ·
fuerzo, porque la ccmparaclón sólo satilface a lraril de·
la posibilidad de probar la propia habilidad.

vos.

�VIDA UNIVERSITARIA

16

E

ASU ••
(YilH de

lal Prl■era PágiH)

conocer las piezas museográficas como son el óleo del
Conde de Monterrey, el del Duque de Linares y del famoso
Rafael José Verger, constructor del bello edificio que se
, dmira desde todas las latitudes regtomontanas.
Estuvieron además en este centro de cultura, entre
otras personas, el licenciado Francisco Valdm Trevillo,
Secretarlo General de Gobierno y su esposa¡ el licenciado
Eduardo Segovia Jaramillo, Oficial Mayor y seftora, el
senor Secretario de Finanzas y Tesorero General del
Estado, licenciado Leopoldo Andrade Cossfo, asi como el
historiador, Israel Cavazos Garza y nwnerosos miembros
de la Sociedad Nuevoleonesa de Geografía e Historia y de la
Sociedad Amigos del Obispado.
PALABRAS DE RANGEL FRIAS

E

·n nombre de los integrantes de la Sociedad
de Amigos del Obispado, ei licenciado Raúl Rangel
Frias, dijo lo siguiente: "senora dofta Concepción Romano
de López Portillo, huésped ilustre de la ciudad de
Monterrey y patrocinadora de esta Casa de la Historia de
Nuevo León, senora dofta Concepción Velasco de Zorrilla,
senor Gobernador a nombre de la Sociedad de Amigos del
Museo del Obispado, que queremos creer que en alguna
fonna juntarnos en nuestra muy breve intervención en este
momento, la expresión de los sentimientos de Monterrey,
de su sociedad y de todos los niveles de la cultura
regiomontana, la más amplia salutación para usted, el
reconocimiento muy cordial, muy modesto, muy sincero, al
estilo de estas arcadas y de esta vieja casona de la historia
de nuestro Estado.
"Reciba usted en esta maffana, que es una jornada
luminosa, que es una expresión intelectual y a la vez
emocional¡ recogemos su presencia y la unimos a este
edificio que representa una esgecie de Oor de la cultura del
pasado en esta frontera bárbara del norte de Mélico, pero
que tuvo alguna vez, la lucidez suficiente para levantar un
monumento a la observación de los astros, a la educación, a
la cultura y que ahora gracias a los esfuerzos generosos de
usted como Presidenta del ·FONAPAS, la colaboración de
las autoridades del Gobierno del Estado, al frente del cual
se encuentra el doctor Pedro Zorril1a Martinez y del
Instituto Nacional de Antropología e Historia, regresa
desde el más remoto pasado a incorporarse de nuevo a las
tareas vivas de la educación de las nuevas generaciones
mexicanas.
"Esta senora, es además de una casa, es un libro en el
cual nuestros nuevos retoftos, vendrán a leer y a descifrar
el mensaje que viene desde los tiempos de aquellas remotas
edades y regimenes que, si bien por violentos e injustos no
podemos aceptar en las más profundas raíces de su
estructura, si pcdemos recibir de ellos, lo que también en
ellos alentó, una luz de esperanza, una fe y un mensaje, que
están aquí depositados.
"Muchas gracias seftora, mil gracias, nuestro
reconocimiento y que de esta manera en la jornada
inolvidable del día de hoy, quede su nombre, que es también
el de una belleia y de una gentileza y galanura, expresión
muy personal, de su personalidad, incorporada en el

del,.,_ 1

llay lllllfeaa de Ju ......... ,1' . . - . . . , N..,. Leía, qae ,e rallzaD por,.....
NAPAS, la Sn. Carme11 Remuo de Lópa PorUllo, recibió maestra de IOlldaridad por la laber . .
reaUza el ~tsee a A earco; la acempriu, ,.J Dr. Pedro G.1.orrilla Martúaez, Sra. Cwldtl
Ve~ de Zorrflla, el CP. Alejudro Beldea Adrrap, Srlo. de Semdol Sociales y Ca1taralel del
Gtblerao del Elúldo 1 ...... e■ Naevo Leóa del FONAPAS.

corazón, en la mente y en la voluntad de todos los
regiomontanos., Muchas gracias".
,

NUEVAS ETAPAS REGENERATIVAS

L

as nuevas etapas de inversión para el Museo, comprenden en este Museo Regional, la

apertura en salas de arqueología, etnografía, historia y
área de conferencias¡ otras serán para paleontología,
exposiciones permanentes, pero no necesariamente del
patrimonio estatal, sino a invitación.
Se calcula que de septiembre de 1978 a 18 de marzo de
1979, se utilizarán unos 200 mil pesos, sólo en las colecciones
de arqueología y etnografía¡ en la instalación eléctrica 200
mil pesos; equipo audiovisual y maqueta del mediofísico
150 mil pesos¡ instalación de la iluminación exterior 80 mil
pesos. _Total en este renglón 630 mil pesos.

Nota
Luctuosa

En la segunda etapa que se comprenden tarels delde
marzo de 1979 basta noviembre del mismo aJ\o, ampliadá
de la exhibición en la planta baja, más reconstrucción
área de servicios $1'150,000.00.
Tercera etapa: de enero de 1978, a noviembre
propio ano, inversión de tres millones 754 mil pesos, •
mobiliario, un auditorio, equipo e inclusive habltacionef
para el personal de vigilancía. Se consideran adquisiciolllí
de colecciones y una especial de pinturas de Iturb~
Maximiliano, Carlota y de otras personalidades de •
época, de autores contemporáneos.
La expresión de todas estas inquietudes estuvieron a
cargo de la senora J~fina Dahal, Jefa del Departamen~
de Museos y Expos~iones del Instituto Nacional ~
Antropología e Historia, que representó al titular, sellar
Gastón García Cantú.

Del dtstbapJdee periodtltu Rmz Ortegóa y Maioz y Everardo A. Sou, fallecieron el úbado •
sepUembre, cauudo 111 decao couternact6n en loa medlol de comUDJcaclóa donde dejaron
b11eui de servtcto y jalcto.llafz Ortegóa y Mllioz, laboraba en IGI diarios de Editora Cronol,
"Mú NoUctu" y "El Tiempo"1 tenJa doa meses con problemas resptntortoa y ■1 Hnal camana
· muerte.Everardo A. Sota, falleció a cama de an úacope cantiaco en 111 domtcmo; ocupaba ■1
leBta la Sab.Jefatura de 1Dformact6a del Gobierno del Es1ado.VIDA UNIVERSITARIA,
pmeme 111 ~ e a lol delldoa y famfUares de lol periodlltu deap■recldos, a qwenes desptdlí c,f;
profundo dolor, tnvocaado la realpactón en la pena que los aflige.

Director: GREGORIO ~ALAZAR LEYVA¡ Administrador: ROBERTO GAl\CIA GARZA; Redacción: SAUL BALDERAS PEÑA;
Fotografia: ALVARO JUOS ·LEOS Y ROBF.RTO QUIROGA.·
Publicación Decenal ln~:.."Tl·...t1va y Cultural auspiciada por P!
Patronato Universitario de Nuevo León. Autorizada como com:~
pondencia de Segunda Clase en la Administración de Correos de la
ciudad dt Monterrey, N.L., con fecha 16 de abril de 1951. Oficinas
Generales: Morelos 652 Ote. Teléfono 44-00-69 en Monterrey, N.L.,
México. Los artículos firmados son de exclusiva responsabilidad de
los autores.• Toda correspondencia y remisión de fondos deberán
hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITARIA.-. Impresa en los
talleres de Offset de Editora Cronos, S.A., Avenida Colón 101 Pte.,
en Monterrey, N.L., México.
li

i• •

r

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446418">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446420">
              <text>1978</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="99">
          <name>Época</name>
          <description>Época del la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446421">
              <text> Segunda </text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446422">
              <text>27</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446423">
              <text>1382</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446424">
              <text> Octubre</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446425">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446426">
              <text>Decenal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446442">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446419">
                <text>Vida Universitaria, 1978, Época Segunda, Año 27, No 1382, Octubre 1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446427">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446428">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446429">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446430">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446431">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446432">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446433">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446434">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446435">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446436">
                <text>01/10/1978</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446437">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446438">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446439">
                <text>2014140</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446440">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446441">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446443">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446444">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446445">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="707">
        <name>Arte</name>
      </tag>
      <tag tagId="26204">
        <name>José Alvarado</name>
      </tag>
      <tag tagId="325">
        <name>Literatura</name>
      </tag>
      <tag tagId="7049">
        <name>Música</name>
      </tag>
      <tag tagId="4828">
        <name>Novela</name>
      </tag>
      <tag tagId="27333">
        <name>Nueva España</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="16155" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="14205">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16155/VIDA_UNIVERSITARIA_1978._No._1383._Octubre._0002014148.ocr.pdf</src>
        <authentication>6e8efcbe961a4bf2ca400c8e5c90ad03</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463636">
                    <text>STOCOLMO, Suecia.AP .- El escritor Isaac
Bashevis Singer, judío polaco naturalizado norteamericano que reside en los
Estados Unidos desde 1935 ganó el
Preinio Nóbel de Literatura de 1978.
"La Academia de Letras sueca le otorgó el premio a
Slnger, de 74 anos, que escribe en Yiddisb, por "su
apasionante arte narrativo enraizado en una tradición
cultural polaco-judía que imparte vida a la condición
humana universal".
El secretario de la academia, doctor Lars Gyllensten,
anunció la inesperada decisión a un grupo de periodistas
suecos y extranjeros.
· Este es su segundo ano como secretario de la
institución y la segunda vez que anuncia como ganador a un
candidato imprevisto. El ano pasado el premio
correspondió al poeta espanol Vicente Aleiundre, de 78
aftos, poco conocido fuera del mundo de habla hispana.
Los candidatos más probables para ganar el Nóbel de
Uteratura este ano eran el novelista británico católico
Graham Greene y el escritor turco manista Vasar Kemal,
que han sido importantes aspirantes al Nóbel durante
muchos aftos.
El Premio Nóbel de este ano conlleva una recompensa
de 725 mil coronas (unos 165 mil dólares).
En Miami, Singer se sorprendió cuando un periodista le
anunció esta manana que habla ganado el premio. "Estoy
agradecido -fue su primera reacción-; pero al mismo
tiempo lamentó que escritores más grandes que yo no
hayan conseguido el premio".

S

inger, que emigró a los Estados Unidos en
1935 para escapar a las persecuciones contra los
judíos, adquirió la ciudadanía norteamericana en 1M3, de
acuerdo con la embajada de los Estados Unidos aquí.
Singer, que nació cerca de Varsovia en 19(K, ha escrito
una docena de novelas, colecciones de cuentos cortos, dos
libros de memorias y algunas obras para niftos.
Entre sus obras más conocidas figuran una trilogia de

Isaac Bashevis Singer, Judío Polaco,
Gana Premio Nóbel de Literatura
novelas, "The Family M~kat", "The Manor", 1967 y "The
Estate", 1969.
Entre sus novelas anteriores, escrita en Yiddish como
casi todas sus obras, está "Satan in Goray", publicada en
1935, si bien hace sólo algunas semanas que apareció en
sueco.
Por segunda vez en tres anos, un ciudadano
norteamericano inqligrante judío fue laureado con el más
prestigiado y codiciado premio literario.
El premio de 1976 fue adjudicado al novelista de
Chicago Saul Bellow, nacido en Canadá de inmigrantes
) judíos.
Previamente, el escritor filósofo israelí Samuel Agnon
compartió el premio 1966 con la poetisa german&lt;Hlueca
Nelly Sachis.
Singer, según la declaración de la Academia, relata en
aws libros la forma en que transcurrió su niflez en uno de los
superpoblados barrios pobres judíos de Varsovia con un
melancólico y redentor sentido del humor y una perspicacia
libre de ilusiones".

"Luces de la Ciudad'"

u mundo en Polonia, exterminado por el
"holocausto" nazi, es revivido en las memorias y
en su obra en general y dejó su huella en Singer, en el
hombre y en el escritor, destaca la academia.

HOMENAJE EN LA UNIVERSIDAD
AJOSE AlVARADO

"Es el mundo y la vida de los judíos del Este europeo,
tal como se vivía en ciudades y aldeas, en medio de la
pobreza y la persecución, e imbuida de devoción y ritos
sinceros combinados con fe ciega y superstición. Su idioma
fue el yiddish: el idioma de la gente sencilla y de las
mujeres ... ", seflala la academia.

ace 4 ai\os murió José Alvarado, distinguido
periodista y escritor lampacense, euector de la
Universidad de Nuevo León. La Dirección General
de Humanidades de la U.A.N.L., para conmemorar.
dicho aniversario luctuoso, editó el libro LUCF.S
DE LA CIUDAD, compilación de los mejores articulos de
Alvarado publicados en los periódicos y revistas, en que
colaboró a lo largo de su vida.,
La compilación del material la hizo José A. ~el
Rendón, Director de la Bibhoteca universitaria "Alfonso
Reyes" y la seleccionó el ic. Raúl Rangel Frias, director
de la institución editora y amigo de toda la vida de José

S

e

La última obra del aún muy activo ganador del Premie:
Nóbel, fue publicada este ano. Esta colección de cuentos
breves incluye "Short Friday", "Tbe Seance" y
"Passions", escritas entre 1964 y 1975. Sus dos libros de
memorias tambiél fueron publicados recientemente:
'"Alittle boy in searsb of god". en 1976 v "Ayoung man in

-

(Pasa a la Pági1a 6)

,

Pu,licaeiót Deceul llfnatiwa y C1lt1ral AISpiciañ
por ti Patrouto U1iwersitario de N11vo Leóa
AutorlJada Como Cormponde■cla de Zda. &lt;las ea la
AdmlDtatracleíl de Correoe de Mo■terrey ,N. L.
ellldeAN'Odellll

Miércoles 11 de Octubre de 1t78
Moatemy, N.L , M&amp;., Aio XXVD Epeea
Morelol m &lt;&gt;te., A,_. trn "B"

n

1383

(Pasa a la Págiu 10)

�VIDA UNIVERSITARIA

2

l
licenciado
Raúl Montoya Retta,
Utular de la Dirección
General de Escuelas
Preparat«lu de la UANL,
en representadón de la
misma, disertó en la
Reunión Nadonal de Expertos en Educadón Media
Superlci- que se celebró del
29 al 30 del mes de septiembre en la Universidad
Autóncma de Colima.
Montoya Retta babl6 ante loe dlrectcns de enseftanza media superior de
todo el peia y funcionarlOI
de la Secretaria de Educación Pública sobre "El
Sistema Nadonal de Enseftanza Media Superlci- en
el Campo de Fcrmadón
Actualización en este
Nivel".
Esta reunión ha sido
programada pe.- la Dirección General de Investigación Cientlflca y Acadé-

mica de la SEPT. Loe objetivoe generales (lue se
plantean para su efecto están buadoe en la presentadón de la problem4tica
general de este nivel sobre
todo en sus necesidades
magtaterlales.
Se pretende al mlamo
tiempo obtener metas
cuantitativaaycualltativas
de loe mecaniamoe (IUe sir·
ven pera la fcrmadón y
capacitación docente,
adema de buscar nuevos
llneamientos generales de
acción para resolver este
prob1ema ..

E

n dicho evento
participaron expertos en educadón media
superlci- a nivel naciooal
ccmo el Profr. Angel Vlzcatno López del Colegio de
Bacbllleres de Mélico doctor Alejandro Rolli de la
UNAM y Daniel Pintoja,

ruega a D101 por el mmulo qae de1eabdlte;

N

de esa raculfad para
&amp;(luellos estudiantes más
destacados de todoe loa
semestres y motlvarloe de
esta fcrma a continuar con
la trayect«la académica
que basta ah&lt;ra han llevado.
Durante cuatro dlu (IUe
permanecleron en dicba
Universidad, lea fueron
preaentadu una aerie de
conferenclu reladonadu
con las carreru (IUe ahi se
imparten, aai CCIDO tambi8l un ciclo de peli&lt;-vJaa
PREMIAN ALOS
con referencia a loe sisMEJORBSAWMNOS
temas ccmo racionales.
A fin de hacer un interrocedentes de la
Universidad Pa• cambio de experiencias
más estrecho con loa esnamertcana de Edimburg
Texas, regresaron 130 tudiantes nci-teamertcinoa, cada uno de loe vialalumnoe y ocho maestros
tantea fue boapedado ·en
de la Facultad de Comercio
casa de alumnos de la
y Admlnlstración de la
Universidad PanameriUANL.
cana.
El viaje fue ci-ganlzado
Al ret«nar de su viaje,
pe.- la sociedad de alumnoe
los estudiantes fueron
recibidos por Gerardo
Pkez, prealdente de la
Sociedad de Alumnoe de la
Facultad de Comercio y
Administración ..

especlallzado en Fcrmadón de Profesores y Coci-dlnador del Colegio de
Clenclaa y Humanidades
de la Cd. de Mélico.
Estuvieron presentes
tambiM, el Lle. Ellseo
Mendor.a Berrueto, Sub-secretarlo de la SEP y el
doct« Edmundo de Alba,
Dlrect« General de Investigación Clentlfica y Superación Académica de la
mi.una Institución.

P

EL DESCUBRIMIENTO
DE AMERICA
Lle. Genaro Salbw Qmroga

GENEHCION 1928

RECUERDAN AEGRESADOS
DEL COLEGIO CIVIL

SIMPOSIODE
TRABAJO SOCIAL

L

a Facultad de Trabajo Soclal de la

Universidad Autónoma de
Nuevo León participará en
el Simposio de Trabajo
Social organizado por el
Instituto Melicano del
Seiluro Social.
€1 11cenc1aao Juan
Ramón González, coordinad« de la Facultad de
Trabajo Social, informó
que dicho evento tendrá
lugar en el hospital de
Glneco-Obstetricla,
en el auditclio "Dr. Ignacio
Morones Prieto", el dia 10
de noviembre.
Expresó el funcionario
que la ponencia con la cual
participará dicha Facultad, será " Formación
profesional del Trabajador
Social".
El objetivo de este Simposio es conocer más sobre
los distintos aspectos
profesionales que integran
al trabajadoc social y sus
áreas profesionales.

biYl'Slio de
la

F•

L

LA EMORIA E
RI OBAL C LON

¡Crllt6bal Colombo, Poln Almlrute

CELEBRAN REUNION DE EDUCACION MEDIA
E

3

I

a Facultad de Ingeniería Mecánica y
Elretrica de la UANL,
prepara una serie de
eventos culturales y
deportivos para celebrar el
XXXI Aniversario de su
fundación.
El Director del Plantel,
ingeniero Lorenzo Vela
Pena, dijo que la Semana
Cultural se programará a
partir de la tercera semana
de octubre, esperando que
los alumnos que se
encuentran en el primer
período de examen parcial,
que' terminarán el 11 del
actual y a su regreso a las
actividndes académicas,
abrirán con el eventt
programado.

Por el Dr. Oliverio Sena Chapa
1 Lic. Raúl Valdári Villarrea~ de la Ge
1923-191.8, del Colegio Civil del Estado de
León, fue el encargado de rec«dar el feliz
sario de los cincuenta aftos del egreso del
rioso plantel centenario,de este entuslula
En efecto, durante la solemne ceremonia llenlll
cabO en el Aula Magna Fray Servando Teresa de
Noriega y Guerra, de la Universidad de Nuevo Le6n,
estimable profesional, con residencia en la Capital
República, expresó valiosos concep~ en refadón a
fausto acooteclmlento.
Como Maestro de Ceremonias, actuó el seftOr
Rogelio Garza Elizondo, desarrollándose un programa
incluyó las actuaciones del "Dúo de Siempre", ID
por el Cirujano Dentista Jorge Rangel Guerra y el
Eusebio Lozano, que deleitaron a los asistentes cdl
melodías.
También, la participación de un conjunto de
personas que bajo la dirección del Sr. Profr. JDÑ
Reyna, interpretó selecciones de los grandes músicoe,
do muy aplaudidos.

E

n la elocución del Lic. Valdés villarrell
recordó a los catedráticos y a loe colegas qal
pagaron tributo al Creador, principalmente el
1.enón Garza Leal que se distinguió por sus acU
bien de sus semejantes, siendo su vida muy corta, pero
fructífera.
Después de la ceremonia, en el Aula Magna
Málima Casa de Estudios, los integrantes de esta
ración y sus estimables esposas, disfrutaron de una
en los salones del Club Internacional, Condominio
Entre las personas que estuvieron en la ceremoDII
Aula Magna y de la Misa de Acción de Gracias, en el
plo de Nuestra Seftora del ROble, oficiada por Martln
nez S. J. de la Generación 1924, del glorioso plantel
narto, pudimoe anotar a las siguientes:

L

icenciados Arturo Guerra Garcia, Edual'dt
vas Villarreal, Manuel C. Trevifto, GenarO
Qulroga, Ralil Valdm Villarreal, Manuel de la .......
nesto Santos Cervantes, Lauro Cavazoe CaataftO,
pinoea Garcia.
También, doctores Guillermo SWer Rodrigua,
}arza Elizondo, Rogello Garda Martinez, CarlOI 11
Rubio, Enrique Sada Qulroga, Ollverto Serna ~
Generación 1927, Humberto J. Villarreal, Hkt« ,...
llarreal A., P&lt;&gt;llcarpo Garza, José Luis Lozan0
Jesús B. Santos, doctor Francisco N. Gurmán, IJl8.
González Lugo, de Nuevo Laredo, Tampe., Hkt«
IT8Z, de San Pedro de las Co1-.úu, Lle. LorelllO
y otros mú.

ace cuatrocientos ochenta y seis aftos, en un
12 de octubre de 1492, llegaron a estas tierras vírgenes, las tres Carabelas de Colón (IUe vinieron a unir admirablemente, la cultura europea con la indjgena, y cuya asimilación fecunda
con loa sigloe, conatituye un acontecimiento pletórico de

beneficios.

La llegada de esas naves gl&lt;riosas, es una de las
baf.81'1u pcrtentoau con (lue se inicia la Era Moderna.
En efecto, una serte de bechoe inccmperables van
preparando ese advenimiento. Atlos antes, un impresor
alemán, Juan Gutemberg, inventó la imprenta en
Manuncia, y sobre tipOI móviles de madera eacrlbió lu
primeras páginu.
Poco tiempo despuári, se aplicó la brújula a la navegación. Colón rea1lz6 el célebre viaje (IUe conmemci-amoe, y vasco de Gama, dobla el Cabo de "Buena
Esperanza" demoetrando la redondez de la tierra. El inglm Francisco Bacon, inventó el método inductivo, que
hace posible la experimentación y el progreso de las
ciencias naturales.
Nicolás Copé'nico, astrónomo polaco, asentó genialmente f1Ue el sol ea el centro del Sistema Planetario y la
tierra un simple astro (IUe gira alrededci- de él, (hellocentrismo) contrariando la idea tradicional de Ptolomeo, astróncmo egipcio, cuya doctrina reconocida
durante más de mil aftos, afirmaba la te&lt;l'ia geocáltrtca, o sea la tierra como eje del movimiento rotatarlo
de loe demú planetas.
La hazafta inolvidable de Colón ha sido reflejada en
la paesiat en la _pr(!,8, .en la eintura,.en la escultura y en
la música, Rub4n Darto, el lnalgne vate nicaragüense,
en una coml)Oliclón dedicada al gran genovm, en uno de
sus versoe, expresa elocuentemente: "lu estrellas estupefactas, vieron llegar a tierra tus Carabelas" y termina con este remate beWsimo:

adó Cdón, según afirman biógrafoe aut«izadoa, en uno de loe barrloe mú humlldee de
Gálova. La pobreza de su naclmiento no debe eitraftarnoe. Benito Juérez vino al mundo ·en una cbor.a bumllde
-de la abrupta sierra ouac¡uefta- en San Pablo
Guelatao;.
Abraham Uncoln, el Ubertadci-de esclavos de N&lt;rteamérlca y prócer de esta gran Nación, en una caballa
situada en una región de bOllfl\lea de Kentucky, y Crlato,
cuya vida sublime es ejemplo eterno de la humanidad
nació en un verdadero establo. Todos elloe son flgur~
universales. Pci- eso alaón pensad&lt;r acertadamente escribió: "El 6gulla no ea origfnarla de la roca donde nace, sino del infinito donde wela".
¿Qué nos trajeron las Carabelas de Colón, la Santa
Maria, la Pinta y la Nlfta? Como regalo magnjflco noe
trajeron el Idioma cutelluo, uno de loa más belloe,
rtcoe y flcridoa del universo, instrumento inapreciable
de cultura, y propio para hablar con Dios, al decir de
Carloe V..
Noe trajeron también, la rellglón criltfana, una de
las más altas elabci'adaa pe.- el hombre sobre la tierra,
con un gran val&lt;r ético y filosófico; la bldalpia bilpua,
o sea el esplrttu (IUijotesco apartado ·de las cosas materiales, el HDtlmlento de honor cutelluo, que ea la
base y la esencia de la familia mexicana..
La Espafta (IUe noe envia ese gran legado, ea la Espafia de Isabel la Cat6lica, de Cervantes, de Quevedo, de
Lope de Vega y de otros insignes intelectuales. En las
carabelas de Colón ventan hombrea ricoe y pobres, Ignorantes o cultos, pero todoe elloe con un alto destino
común, con un belUslmo ideal, (IUe nos legaron tambiM,
el esplrttu aventurero y generoeo de grandes hembrea,
fundad&lt;res de naciones y puebloe.

T

lempo deapum de este acontecimiento bis~
rico vendrfa el decllnar de 1a Madre Patria, cuando se termlnaroo muchas de las virtudes de aus hijos. El
Dr. An¡. Agustin Baaave, en un bello ensayo (IUe inUtuló
''Loa Prlmeroe Coloooe de.Mooterrey" hizo contraste
admirablemente la Espafta 'poetert&lt;r al descubrimiento
de América con la sobriedad y valentfa de loe c&lt;mctuiatadcns hispanos (IUe dcminaron nuestro "1elo y flUe fun.
daron Monterrey".
"En la misma ~ . el Madrid de loe Fellpes se e~
tregaba a loe devaneos y diversiones de la eci-te, y mle~
tras la plata de América afluJa en Espafta, sin poder
contener la decadencia impuesta pe.- loa Auatrtu, la
flamante capital era el aa&lt;mbro de v;:l:'oe pe.- el lujo
en el vestir, pe.- la opu]encia de sus
cioe, por la riqueza de las vlandaa (IUe eran servldu en loe banc¡uetes
seftcriales; pe.- el agrado de loe juegoe de canas y de sortijas; pe.- la animación de _loe saraoe, al son~ 'vlhuelia y
arpas...... ¡Maravilloeo Madrid de la jácara y la bulla
de loe c&lt;rrales y loa teatroe prlmiUvoe, en (IUe fl«ecia eÍ
1:DSenio de Lope y Tino..

BEi.LA PIEZA ORATORIA, PRONUNCIADA POR EL
DOCTOR RAFAEL GARZACANTU, DIRECFOR DEL
COLEGIO CIVIL, LA~ ANA DEL 12 DE OCTUBRE
DE 1892, CON MOTIVO DE LA CELEBRACION DEL IV
CENTENARIO DEL DESCUBRIMIENTO DE
AME~CA.

O

Qué grande y levantado, bello y significativo
es el hecho, único en la historia, que hoy tiene
el privilegio de conmover el mundo entero, hecho
que desde hace cuatrocientos anos ha arrancado al poeta calurosos himnos, creaciones
portentosas al artista, al sabio lo ha llevado a meditaciones
profundas y a altísimas contempladones al filósofo, porque
es en su naturaleza magnífico, importantisimo en la ciencia
en sus resultados prodigioso y útil como ninguno al
progreso humano!
Y noble, bella y significativa tambil!! es la idea que
preside a la celebración de esta fiesta, digna en verdad del
acontecimiento y del siglo. Es que, afortunadamente, hoy
presenciamos que la humanidad siente y comprende ya
que, los en apariencia encontrados intereses de los pueblos,
se compenetran y concilian en un punto superior a los
egoísmos nacionales, que como los individuales, son
obstáculo insuperable a la civilización; que las viejas ideas
ligadas a la conservadora facultad que determina la pasión
retrógada, que enconada y ardorosamente por perpetuarse
lucha, desaparece para dejar su puesto a las nuevas
tendencias sintetizadas en un ideal de indefinido progreso y
fraternidad.
Más, por extraordinario que sea el acontecimiento que
hoy los pueblos civilizados de la tierra, con justificado
regocijo conmemoran, tiene su causa, como los demá.'!
hechos de la historia en otros prólimos o lejanos; larga
preparación que en nada disminuye la grandeza intrínseca
que
posee,
antes
la
aumenta,
Pasó en efecto, l a ~ de los hechos sobrenaturales, y
si este siglo de verdadero progreso material y moral
contempla magnífico en su esencia el que con fausto
inusitado recuerda en estos momentos solemnes, es que de
modo claro percibe su trascendencia y resultados, y por lo
mismo, admira y glorüica al hombre extraordinario que lo
realizó, en quien vé un tipo de cualidades meramente
humanas, que nadie tal vez ha conseguido sobrepujar y que
constituye el genio.

1

B

rillante, imponente y a la vez halagador espectáculo ofrece la Europa del siglo XV, en cuyas
postrimerías se verüicó el prodigio que admiram01. ·\'a
desde ese entonces el carácter libre, autónomo y de
marcado individualismo de la raza Indogermánica se
manifestaba; raza a la que un concurso de- felices
disposiciones'y favorables circunstancias condujo a fundar
civilizaciones poderosas, que son todavia timbre más
glorioso de la especie humana, y, que con su carácter
levantado principiaba a oponerse con tenacidad indomable
a la absorbente unidad ficticia, que tradicionalmente ideas

Mientras allá se arruinaba y se proetitwa a Espafta,

pe.- acá eacrlbiue con aancre, 1a más adnilrable epo,

peya del val« y la tenacldacJ.
Con inf¡uebrantable dedlión, asidos al suelo inclemente, ccmo loe aobrioe cactos de nuestroe asoleadoe
yermoe, loe colOÍloe de este Monterrey peraeveraban en
su afán de prosperar, mlatertoeamente retenldoe dentro
de su horizonte de montaftaa, no obstante el tributo de
sangre (IUe a flecbazoe loa arrancaban loe bárbaroe, a
pesar de hambres y privaciones, ¡a pesa de todo!

-------(Pasa a la Pá1i1a 16)

o

Visite Cualquiera de las Tiendas:

SALINAS Y ROCHA
..

•

6111 6 •

t
..

W.

•tf

f

I

i

•

••

.

•••

,. -·••ili••· '....

�Li~=ti:=ti.i uniVc=t)itA=liA ~-

VIII

•··••hM

"ARQUITECTO JOAQUIN A. MORA"
ZARAGOZA 318 SUR

TELEFONO 52-55-80

TELEFONO 44-56-60

APDO. POSTAL 137

PABLO NERUDA

-~

TORRE DE RECTORIA, PLANTA BAJA

•-•;•;~
.-f,,:.s..·)_ _.

AGUSTIN DE ITURBIOE YLA .
INDEPENDENCIA

1

•

PARA NACER
HE NACIDO

uniLi~=to

MONTERREY, N. L., MEXICO

•

NOVEDADES DE LA SEMANA
I

Trabajo presentado por el Sr. Profr. y doctor aon
Carlos E. Cantú y Cantú durante la reunión ordinaria de
la Sociedad Nuevoleonesa de Historia, Geograffa y
Estadistica, el día diecinueve de Sept. de mil
.10Vecientos setenta y ocho.

El Círculo Secreto

Adquiera sus Libros de
Texto y Consu Ita
en las

Librerías Universitarias

Marlow es la última persona que vio a Henry Edwards,
amigo y compaftero en su sección del Servicio de
In~ligencla britinico. Juntos babian llegado a la
conclusión de que su actividad en él lesxbabia hecho
sepultar ilusiones y sentimientos. Tenían motivos para
darse cuenta de que los valorea Ideológicos que
aparentemente defendían ya se habian desgastado por el

"uso".
Para un Servicio de Inteligencia ea algo grave perder un
agente. Y más grave aún si parece haberse pasado al bando
enenúgo. Marla.r encuentra una soJa justificación concreta
para aceptar la misión de buscar a Helll)': haDarto y decirle que tenia razón.
En su búsqueda, vuela a El Cairo donde fue reclutado
en la época posterior a lo de Suez, a la caida del imperio en
esa zona. Le resulta fácil revivir las .recargadas albocas
educardianas, los destartalados coches de antes de la
guerra, el olor de las especies en el dormitorio de Bridget,
su casamiento y la noticia de que tamblál pertenecla al
círculo El Cairo Albert...Pero tamblál es verdad que
estaba harto de intrigas, sospechas y dificultadel,,
JOSEPHHONE

El Plan Arabe

de
Facuitad yPreparatorias
a los Mejores
Precios y Oportunidades

Están en todas partes. Tienen acciones en los cinco
continentes. Estacionan sus Rolls sobre alfombras en la
arena. Pueden detener el transporte con sólo negarse a
seguir vendiendo petróleo. Hay que contar con ellos. Y hay
que pensar que un buen día todos podemos tenninar
formando parte de un inmenso imperio árabe. Powers lo
sabe, y por eso prepara un plan destinado a conquistar el
mundo para sus amigos. Sin violencia física, sin derramar
sangre, sin tener que dar nombres pueden controlar todos
los países, empezando por los Estados Unidos. Su arma es
el capital. El resultado, una prosperidad mundial
inesperada. Pero no todos están tranquilos. Dillon tiene
sus dudas sobre el futuro. Y lucha contra una prensa
controlada, contra una población atontada por una
deslumbrante sociedad de consumo, contra la invasión de
capitales inagotables. La originalidad del argumento, y lo
real de la amenaza, hacen de la novela un libro
interesante, de entretenida lectura y sorpresivo desenlace.
JACQUELINE YSHIMSHON CARMEL

Confesiones de un Gobernador
Tus Zonas Erradas
Cuando un reportero desempena tareas políticas de
diputado, senador y gobernador, su obligación mínima es
producir un reportaje acerca de ellas. Carlos Loret de Mola
Mediz ingresa a la redacción de un diario como aprendiz, en
1939; y en 1969, después de haber recorrido larga escala
profesional y una carrera legislativa en las cámaras
federales baja y alta, es candidato a gobernador de su
Estado, Yucatán. Su lucha política y su desempeno como
ejecutivo de 1970 a 1976, le ofrecen material vivo y directo
para esta obra que Editorial Grijalvo entrega a ustedes:
Confesiones de un Gobernador, crónica auténtica y
espontánea, reportaje y ensayo que plasma las realidades
de la vida pública mexicana con naturalidad, espiritv
combativo y profundo sentido crítico, matizado de'ironla)
humorismo. Repudia la corrupción y la cqndena al travé!
del planteamiento de situaciones normales afrontadas por
los responsables de grandes presupuestos, en cuyo manejo
es muy difícil salir limpios. Exhibe las paradojas de la
relación típica.inente mexicana entre los hombres que
desempenan lospoderes federales, estatales y municipales,
y esboza una tesis que se propone concretar en su siguiente
libro, ofrecido para este mismo afao (los últimos 91 días).
Loret de Mola da su testimonio de politico con su trabajo de
eacritor, periodista y report..ero; y lo hace en una prosa
cutellaM clara y sencilla, limpia de licencias y respetuosa.
de-moni de la paz pübllca,y ~J la vida privada.

Si estás abrumado por los sentimientos de culpa o por
las preocupaciones; si te sientes atrapado por nn
matrimonio o por un trabajo que no te satisfacen ; si eres
incapaz de negarte a cosas que no deseas y, por el
contrario, temes intentar las que si quisieras, entonces tu
tienes WNAS ERRONEAS, zonas enteras de tu psiquis
que bloquean el ejercicio de tus libertades e impiden la
realización de nuevas experiencias.
El doctor Wayne W. Dyer, un brillante terapeuta que
admite sin sonrojc.i q_ue ha ~ho, y continúa haciendo,
cuanto ha deseado en la vida que ha logrado todos sus
objetivos y se ha creado otros nuev~. que se ha convertido
en la clase de persona que ha querido ser; el doctor Dyer
explica la forma clara y concreta, pa_so a paso, el modo de
limpiar esas zonas erróneas, destructivas,
descorazonadoras, y de empezar a disfrutar de esta vida, la
única con que contamos.
Como todas las ideas revolucionarlas, las tests del
doctor Dyer son ·de una simplicidad: ¡tú estás a cargo de ti
mismo y puedes ser todo lo que deseas ser.... ! Y ya que todo
depende de ti ¿porque no ser feliz en lugar de deprimido,
pleno de éxito en lugar de menospreciado, aventurero en
vez de tímido... ?
Este es el libro único que -explica claramente cómo
hacerlo.

CARl.081.DRET DE MOLA

Dr. WAYNEW.DYER
1 \

' 1

jJ

,.

h

II

5

IIIIUSITUIA

t

,,

Primera de Dos Partes

.,

1 nueve de teorero, del ano de 1921, se hizo del
conocimiento de la Presidencia de la República,
BIBLIOTECA BREVE
de las Secretarias de Estado y de todas las dependencias oficiales, un proyecto de Don Francisco
EDITORIAL SEIX BARRAL, S. A.
de J. Gamoneda para celebrar el Primer
BARCELONA · CARACAS • MtXICO
Centenario de la Consumación de la Independencia.
~----------------•
Francisco de J. Gamoneda fue un espaftol que llegó a
p ABLO NERUDA, nacido y muerto en Chile (
Mélico en 1909, tendrfa entonces como 36 anos, habla hecho
1904, Santiago, 1973) ha sido sin duda una de las vocea
estudios incompletos de Arquitectura y de Derecho; en un
altas de la poesfa mundial de nuestro tiempo. Dela viaje a Filipinas practicó el periodismo y vuelto a la Patria
combate directo o desde la persecución y el
escribió algo sobre Espafta. En Mélico, en las Llbrerfas
valerosamente arrostrados, la trayectoria del poeta,
"General" y "Biblos", preparó y llevó al cabo interesantes
1971 obtuviera el Premio Nóbel, configura, a la ves
reuniones literarias y exposiciones de libros.
evolución de un intelectual militante, una de las nrlrrillllllll
Fundó el Grupo "Ariel", de muy grata recordación,
aventuras expresivas de la lirica en lengua
claslficó y catalogó al Archivo de la Ciudad de Mélico y las
sustentada en un poderío verbal inigualable, que
Bibliotecas de la Srfa. de Hacienda y del Congreso de la
indiscriminada inmersión en el mundo de las
Unión; de su cosecha literaria perdura "De cómo vino
telúricas originarias se expandió a la fusión con el
Huerta y Cómo se fué", de la cual produjo el primer tomo
natal americano y supo cantar el instante amOl'OIO en 1914, que se consideró como anónimo, pero recientes
contiene el cosmos, el tiempo oscuro de la opresl6n investigaciones, se lo acreditan. En 1946, por deseo
tiempo encendido de la lucha. Una mirada que abarca ~ e de los Círculos Oficiales se publicó en homenaje
vez la vastedad de los seres Y el abismo intericl' del seftor de Gamoneda un hermoso volúmen de mú de
lenguaje: poeta total. Neruda•: pertenece ya a la
quinientas páginas, en fino papel, con colaboraciones de
más viva de nuestra mayor poesla.
mál de setenta escritores notables, entre los que figura
nuestro Alfonso Reyes, patrocinada por la Presidencia de la
Estas prosas de Pablo Neruda, en su gran
emnar de Diputad
nunca han sido reco_gidas en libro, revelan
República, la Srfa. de Hacienda Y la
a
os.
desconocidos de la rica y compleja personalidad del
La Iniciativa del set\or de Gamoneda fue acogida con
completan el autorretrato trazado en Confieso qde beneplácito, en todas las dependencias del &lt;¡obierno y
vivido. La intensa vida de Pablo Neurda, una de las
comenzaron a prepararse actos Y ceremonias para
variadas y pletóricas de nuestra época, osciló si
conmemorar tan relevante acontecimiento.
entre el lirismo más subjetivo y el descub
El primero de los actos efectuados fue la ¡ecepción que,
asombrado e incensante del mundo. Escritas
el 25 de Agosto, de 1921, ofreció el C. Gobernador del Estado
incomparable gracia, estas prosas describen el
de Veracruz, Don Adalberto Tejeda, al C. Gral, Alvaro
Oriente de sus años juvenile.., el que está en el origei Obregón, Presidente de la República Y a los Srlos. de
Residencia en la tierra, hablan de personajes y
Estado, que se transladaron a Córdoba, para escenificar el
chilenos y de las más inesperadas latitudes, dlP_'ll'lrihlD histórico Tratado, celebrado entre Don Agustín de Iturblde,
paisaje marina "'de Isla Negra, narran ·
Primer Jefe del Ejá'cito Trigarante y el Jefe Politico
ceremonias celebradas por extravagantes amigOI Superior y Capitán General (é.d. Virrey) Don Juan
alguna casona perdida en un barrio de Santiago de
O'Donojú, último de esta denominación que llegaba a la
describen en dos casos chilenos ejemplares los de
Nueva Espana. Hubo, con este motivo, desfile militar,
Latorre y Pedro Padro, la eterna lucha, entre Am
aerenatas, banquetes, conciertos y juegos florales.
F.uropa, entre naturaleza y cultura, realidad criolll
En la ciudad de Mélico se Iniciaron los festejos
1nvcnc-1ón cosmopolita. Sin intelectualismo, con sa
conmemorativos el 5 de Septiembre, con la presentación de
natural, en un lenguaje en prosa único e inco
las cartas credenciales, al c. Presidente de la República, de
Neruda nos revela su propia búsqueda del equilibrio todos los enviados y Ministros Plenipotenciarios de las
medio de éstas corrientes contradictorias. Su
Naciones invitadas que aceptaron nuestra invitación.
experiencia del universo, de la naturaleza y la cultura,
traducirían en un
renacimiento continuo. A,
1 10, sábado, todo el H. cuerpo Diplomático
rcnacimie,1to y a sus revelaciones asistimos en el curi
presentó
siempre sorprendente viaje literario de Para nacer
sus felicitaciones al C. Presidente Obregón, en una
nacido, viaje sólo posible en quien fue definido por el
brillante ceremonia efectuada en el Salón Amarillo, del
de sus críticos como "el viajero iiw6vil".
Palacio Nacional.
El 14 de Sep. se inauguró en la capital, como acto del
mismo Centenario, el Primer Congreso Jurídico Nacional,
Muchos autores se b8n dedicado al cilCWO ae en el cual habló elogiosamenté de Don Agustín de Iturbide,
variaciones de la población en los dlverlOI
americanos a partir de la conqullta y aún remonténdoll
el tiempo a .,cu anteriores. Sberburne F.
Woodrow Borah, ambos de la Universidad de
comprendieron la Importancia de eltcJI estudioe, uf
la necesidad de sistematizarlos, de darles un mitoclo
pudiera subsanar la carencl&amp;tan notable de censos 1
·o su disparidad en cuanto al liltema de cómputo,
muchas de las reglones de Ami.rica. Para
necesitaba una larga búaqmda en los. arcbiVOI
FINANCIERA INOUSTRIAL.S.A.
, divel"IOI paflea del cC11tlnente y deEslJIII,
complejidad del problema los llevó a concentrane
región central del Mélico colonial para de a1li
otras reglones meso y sudamericanas asi como en el
(partiendo del siglo~ para llegar al preaadl),

E

Ensayos

Historia

el Sr. Lic. Manuel Herrera y Lasso.
El r, del mismo, a los cien aftos justos de la
Consumación de nuestra Independencia, se ofrecieron
flores, en el Altar de la Patria, en el Paseo de la Refonna, al
insigne soldado insurgente Don Vicente Guerrero y luego
16,000 soldados de nuestro Ejá'clto, al mando del Gral.
Eugenio Martínez, desfilaron marcialmente por la misma
ruta que siguió el Ejá'cito de las Tres Garantías, desfile
que fue presenciado por el Gral. Obregón y los miembros de
su Gabinete, desde los balcones del mismo Palacio de los
Virreyes. A mediodía, se dieron comidas especiales en
todos los hospitales de la ciudad y hubo funciones
populares, en todos los centros de espectáculos.
El 30, se sirvió un banquete en el Palacio Nacional a los
Representantes de las Naciones anúgas y el Sr. Presidente
habló en elocuente discurSO. El más relevante, acto de las
fiestas, fue la sesión solemne del H. Congreso de la .Unión,
el seis de octubre, a las cinco y cuarenta y cinco minutos, de
la tarde, para recibir al H. cuerpo Diplomático
Extraordinario, en el cual el C. Senador Alfonso Cravioto
pronunció conceptuosa pieza oratoria, que fue contestada
por Don Antonio de Feitosa, enviado del Brasil, terminando
la sesión con otra elocuente peroración del Sr. Gómez
Restrepo, representante de Colombia.
.
El Sr. Lic. Cravioto era sordo, no oyó su discurso. Este
acto fue el último de los festejos centenarios, pero no todo
fue gloria y contento; en la sesión del doce de Septiembre,
en la Cámara de Diputados (XXIX-Legislatura) acordó
una derrama de $ 700,000.00 para gastos de representación,
que no causó buena impresión; otro acto de la misma
Legislatura pareció trágico e inoportuno; en la sesión del
cinco de octubre, un grupo de Padres de la Patria presentó
una solicitud para que se BORRARA (con mayúsculas), de
los muros del recinto parlamentario, el nombre de Don
Agustín de Iturbide, a la cual se le dió curso con dispensa de
trámites, pues era vitalisima, según e~os, su resolución
inmediata; y se habrla puesto a votación, dada la gran
mayoria favorable presente a la solicitud, pero no se hizo
por falta de quorum, aplazándola para el día siguiente. No
se pudo resolver el seis, porque el Congreso celebró sesión
solemne en honor de los Diplomáti~ pero el siete, la
Cámara de Diputados, por 11.6 votos por la afirmativa-Y
once, en contra, aprobó que se borrara (ahora con
minúsculas) el nombre del Ubertador de Mélico, fueron
autores de esta Iniciativa el Sr. Lic. Antonio Dfaz Soto Y
Gama y el seftor Octavlo Paz y llevó su encono, el primero,
hacia el criollo morellano hasta conseguir que el mismo dia
siete antes de que se fueran los extranjeros visitantes sin
ente;arse de la histórica rectificación, que el electricista
del edificio quitara las fatídicas letras de oro, objeto de la
demanda. Mientras, como guardia sangrienta, escanciaban
copas de cognac. Lamento mucho deveras, no haber podido
consultar el "DIARIO DE ' LOS DEBATES", para
enterarme e informar a ustedes, de los argumentos que se
esgrimieron para lograr _el triunfo de tan peregrina
proposición.

superaba.
Ahora, por lo que se refiere al callflcativo de
" LIBERTADOR", que se le ha atribuido
indiscriminadamente por el Partido Conservador desde la
derrota del Segundo Imperio, tengo,·entre mis apuntes, uno
que dice:ITURBIDE (con mayúsculas)
16 de Abril de 1856
Decreto del Congreso que dio a Don Agustín de
Iturbide, el tít1o de "Libertador" (entre comillas).

P

oseo entre mis libros basta nueve volúmenes, todos

pequeftos, que hablan de
Iturbide,
lamentablemente en ninguno he.,podido encontrar ese dato
de efemá'ides que senaló.
La Historia del Congreso Constituyente de 1856-1857,
por el Lic. Francisco 1.arco, no lo menciona, pero en la
Crónica del mismo Congreso, escrita tamblál por el Lic.
1.arco, en el Acta de la sesión del 7.8 de Abril de 1856, en la
página 87, abajo, se lee:-A propuesta de la Comisión de
Relaciones se archivaron varios expedientes, por su escasa
importancia, entre otros, éste:Decreto que dió a Don Agustín de Iturblde, el titulo de
Libertador.
Reflexión: ¿se archiva?, es que existe.
fectivamen~, en la Historia Gráfica de la RevoNOTA: tambiál para el calce: fue, pues, durante la
lución Mexicana, de Casasola, en cinco tomos,
discusión de la Constitución de 1856-1857, cuando se aplicó
Edición Trillas, de 1964, en el Tomo m, página 1513, hay el calificativo de "Libertador", al Primer Jefe del Ejá'cito
una fotograffa de la Cámara de Diputados-que fue tomada
Trigarante y por el MAS representativo de todos nuestros
durante la protesta que como Presidente de la República
Congresos
otorgó el Gral. Obregón, a las doce horas y seis minutos, de
No está por demás recordar quien era y cómo hizo la
la noche del treinta de noviembre al primero de diciembre
Independencia, el Coronel Don Agustín de ~turblde.
de 1920. Precisamente, en la línea vertical, hacia arriba del
Hijo de Don Joaquín, del mismo apellido y de Dona
brazo izquierdo levantado del vencedor de Celaya
Josefa Arámburu; espaftol navarro, el padre Y novo(recuá'dese que el Gral. Obregón perdió su brazo derecho
espaftola, la madre, de familia acomodada de Michoadn;
en Santa Ana del Conde, el tres de julio de 915), aparece el
tuvo dos hermanos varones: Mariano y Francisco Y dos
nombre de Agustín de Iturbide, tal y como se colocó entre
hennanas: Josefa y Nlcolasa; se llamaba tamblál Cosme
otros há'oes nuestros, figurando arriba Victor Rosales y Danúán · estudió en el Seminario de su ciudad natal y a los
abajo Vicente Guerrero. Se inscribió alli por Decreto del
quince aftos se dedicó a la administración de una hacienda
Con~eso de ode Mayo, de 1835, a proposición de Felipe
de su padre; poco después ingresó como Cadete, al
Neri del Barrio Marqués del Apartado, Diputado a las
Regimiento Provincial de Valladolid que mandaba el Conde
cortes Espafto~ en 1820, que vivfa en Mélico, desde
Casa Rul;se casó en 1805, con Ana Maria Huarte, con la que
entonces, con el ~ácter de Ministro Plenipotenciario de
procreó varios hijos y habla ganado sus ascensos, grado a
Guatemala. Era Presidente de Mélico Don Francisco
grado, en la cruenta lucha de la Independencia,
Bocanegra.
defendiendo con extrema entereza, los intereses de los
compatrio~ de su Didre, caso muy común en aquella
NOTA:- Para figurar al caice: El C. Gral. Alvaro
Obregón tenia una caracterfstica de crueldad muy
12'____
parecida a la del Coronel Agustín de Iturbide, quizá las

E

-----Pasa a la Pá1lu

�VIDA UNIVEISlTHIA

6

Miércoles 11 de Octubre de 1fJI

ISAAC BASHEVIS...

EGRESADA DE PERIODISMO

(Viene de la Página Primera)

N

elva Alicia García Cárdenas, integrante
de la Generación 1974-1978, del Colegio de
Periodismo de la Universidad Autónoma de Nuevo León, ae
convirtió en la primera egresada con titulo profesional.
Es de Ciudad Anáhuac y allá cursó primaria y
secundaria. Luego estudió un afio de inglés en el Holdlna
Institute, de Laredo, Texas. Aqui hizo la preparatQria y sua
estudios profesionales.
Su jurado lo .constituyeron el licenciado Mario
Jacoman como Presidente; el Arq. Hktor Benavides, a
quien pr~ntó un caso práctico de periodismo; y el
licenciado
Noé
Hernández
Para elaborar su investigación periodística que le vall6
el título, mantuvo entrevistas con el licenciado Ramiro
Garza Ponce, Presidente del Tribunal para Menores_;con el
sacerdote Carlos Sandoval, de la Escuela Prevocac1onal, y
con el psicólogo Fidel de la Garza.
El tema fue sobre delincuencia juvenil.
Sus padres, quienes tienen en su ciudad natal un estudio
fotográfico son don José Garcia Cortt!s y dofta Minerva C.
de García.

search of love" en 1978.

E

l padre de Singer era rabino y la madre del
escritor también descendia de una familia de
rabinos.
El Elte europeo, el mítico mundo judío que el lector
halla en loe cuentos de Singer combina el estricto respeto del
laa eacrlturu y la ley con cierta proporción de gumofteria
con vivida y sensualmente sencilla mundaneria.
Es un mundo muy judío pero tambiát muy humano,
parece comprimir toda la gama de sentimientos
Es algo tipico que entre los autores leidos a temprana edad
por Singer y que influyeron en ti estuvieran Spinoza, Gogol
y Dostoievaky, y tambiát El Talmud (Las Escrituras
Judiaa) y otros escritos afines, seftala la academia.
Slnger inició su carrera de escritor en Varsovia como
periodista en los aftos que mediaron entre la Primera y
Segunda Guerra Mundial. Fue influido por su hermano
mayor, ya muerto, un autor que contribuyó a su formaoión
eaplrltual y lo puao en contacto con laa nuevu y
renovadoras ccrrienlll politicÜ, sociales y culturaJee.
"El choque entre lo tradiciooal y lo nuevo, entre laa
costumbres, la fe y el misticismo antiguos por una parte y
el Ubre pensamiento, la duda y el nlhlllsmo por la otra es un
tema esencial de los cuentos cortos y novelas de Slnger. El
tema es Judio, colocado en lugar preponderante por los
Wrbaros conflldos de nuestra ~ ... pero tambiál es la
preocupación por la humanidad, por todos nOIOtrol, y
actualif.ada por las luchas modernas de la cultura
occidental entre la preservación y la renovación, dice la
academia en una declaración dlatrlbuida tras el anuncio".

~

J
J

L

a ......,.. sueca expresa tambiát que lti
crimcu familiares de Slnger "tienen un
maycr a1cal'.lce que la novela de (el escritor alemán
Tbomu) Mann (Buddenbrooka) y son más ricamente
caracteriaticas. La aparentemente inagotable fantasía
psicológica del autor creó un microcosmo de entre los
relatos independientes y gráficamente convincentes, que
traen a la mente a otro escritor que leyó Singer en su
juventud: León Tolstoy".
Las primeras obras de Singer fueron cuentos cortos, a
menudo referidos a uno de sus temas más carateristicos:
La tiranía de las pasiones. Su primera novela importante,
"Satan in Goray", fue publicada en 1935 poco desput!s que
emigró a los Estados Unidos. Aborda un tema al que
regrea6 a menudo en formas diferentes: El falso Mesial y
• artes aeductoru, indicó la academia. "El Ponealr''
1

....

Ofrecen Becas a

Universitario

L

a República Federai Alemana ofrece becas a todos aquellos egresados unlvenltarios con
un promedio de calificaciones superior a ochenta y con
conocimientos básicos sobre el ldloma alemán.
Las becas son ofrecidas a travt!s del Servicio Alemán de
Intercambio Universitario y ofrecen estudios de post,.gado
en Universidades, Universidades Técnicas y Escuelas
Superiores de Bellas Artes.
El licenciado Jesús Ruiz, Coordinador del
Departamento de Becas de la UANL, seftaló que este
ofreclmlento de la República Alemana contiene múltiples
prestaciones para los becados, ya que podrán contar con
gastos de sostenimiento, beca adicional para un curso de
idioma alemán y el viaje completo.
BECAS PARA ESTADOS UNIDOS

P

VIDA UNIVERSITARIA

fdmles 11 de Odllbre de lf18

or otra parte, la Organización de Estados
Americanos ofrece al Gobierno de Mélico, becas
para universidades de Estados Unidos, como las de Ohio,
Iowa, Michlgan y Regan State University.
Los campos de estudio podrén ser cientifiCCII, técnico,
cultural y de las ciencias sociales. Los requisitos para los
interesados son: .contar con una carta de aceptación de la
Universidad a la cual se desee ingresar, dominio del idioma
lngl(!S y certificado médico. ·
Las prestaciones para los becados serán en gastos de
sostenimiento, pago de viaje completo, ayuda de libros,
matriculas y seguro médico.
Los Clll'SOS se iniciarán a partir del mes de Septiembre
del' prólÍlJlo afio 1979.

Nelva Alicia Garcia Cárdenas

Funcionario Inglés e Huésped d la .A.N.l.
l

mttado por el Instituto de Ingeniería
Civil de la UANL para
dictar cursos a nivel de
Post-Orado a ingenieros
.con experiencia y para
ayudar en la formulación
de algunos proyectos, se
encuentra aqui, el Profr.
Joe G. Cabrera, jefe del
Departamento de
Ingenierla Civil e Instituto
de Estudios del Transporte
de la Universidad de

Sobre

la
labor
que desarrolla
-en la Facultad de
... Ingenleria Civil, el maestro

1 acadánica

Cabrera expresó que será
al final, cuando tendrá una
clara idea de los resultados
que se produzcan a los

proyectos puestos ea
marcha y será entoallll
. cuando dará a conocer Jal
logros obtenidos.

1

lada, Inglaterra.

Durante
su
permanencia entre
nosotros, que será de 90 ,
dlas, el maestro Cabrera
dará a conocer sus
ezperienclaa en los cursos
sobre Pavimentos y
Comtrucclón, que a nivel
de post,.gado se imparten
en la Facultad de
Ingeniería Civil de la

manualpa,a

con,t,ucto,c,
f:DICION 1977 /1978

u~.

El maestro huésped,
dijo que se encuentra en
est.a ciudad atendiendo a
una invitación de su amigo,
el ingeniero Raymundo
Rivera Villarreal, y que
durante su pennanencla en
este plantel universitario,
ha
detectado
una
sorprendente actividad
acadánica.
En su natal pais,
holivia, obtuvo su tituldde
Ingeniería Civil, donde
laboró en varias empresas
consultoras
y
constructoras. Fue
consultor para el Banco
Interamericano de
Desarrollo. En 1965 emigró
a Inglaterra. Desput!s de su
postgrado
en
Administración, inició
investigaciones en
pavimentos y materiales e
investigación de
operaciones. .
Completó su trabajo y
doctorado y actualmente es
profesor de lngenieria Civil
y en Ingeniería de
Transportes
en
la
Upiversidacj de .LeP' '
Inglaterra.

ESTA ed1c1on totalmente reformada y puesta al dta
por cuanto concierne a las espec1flc1c1ones gene
ral es incluyendo un capt tulo especial pan d1Mito
plas11co. comentarlos a l as especificac1ones código
ele practicas generales y un apend1ce con IOI "
, tuerzas de trabajo perm1t1dos para el Acero Estrut
wral A 36 producido Po• Acero Monterrey
Obra de consulta lndlspenubla para l......
ros, a,qul19Ctos, conatrvctorH Y Htudillllll'
edición llmllacll Ade""s de los perfllN J
secciones dacias a conocer en ln+"••ltMI
anteriores, se incluyen ahora nuwvn .-lt-

hes compuestes para ampliar el ~ •
trabajo de qulenu consultan este ~
-

FUNDIDORA MONTERREY S A ced10 qe ntil
ment e sus derechos editoriales sobre ••1•
,mpQrtantIsImo manual en favor del PATAO
1
NATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON Y '
MOVI MIENTO OE PROMOCION RURAL A 1
c. por lo que al adqu1r1r usted esta ~ot,,• (
,mIomat1camente estara cooperando al h, 1
111f)nto dP la Educac1on Superior ,
r1,.~a
rnlh Rural

ª'

DIRIJA SUS PEDIDOS A

PATRONATO UNIVERSITARIODE NUEVO LEON
Apdo. Post. 4072·8
MONTERREY. N. l .. MEX

VALOR DEL EJEMPLAR:
S 350.00

Plaza PriciAI de El Vaticalo, u ROia

Pontificado Temporal,
Mensajes Eternos .
Ricardo
Treviño Garcia
ambiát el Papa ha
sido alumno de estos centros: escuela, liceo y universidad. Pero yo
pensaba sólo en los jóvenes
y en la parroquia. Nadie
vino a decirme : "Tú
llegarás a Papa". ¡Ay si
me lo hubieran dicho! Si
me lo hubieran dicho,
habrla estudido más, me
habría preparado. En
cambio ahora soy viejo, ya
no hay tiempo.
Pero vosotros, jóvenes
queridos que estudiáis,
vosotros sois realmente
jóvenes, vosotros tenéis
tiempo para ello, tenéis
juventud, salud, memoria,
inteligencia; afanaos por
sacar provecho de estas
cosas. De vuestros centros
de enseftanza saldrán los
dirigenes del maftana ;
muchos de vosotros
llegaras a ser ministros,
diputados, senadores,
alcaldes, asesores, o bien
ingenieros, médicos;
ocuparéis puesto en la
sociedad. Y hoy el que
ocupa un puesto debe ser
competente, hay que
preparse".
Con la sencillez que
cautivó al mundo, así lo
expresó el llorado Papa
Juan Paulo I, ante un grupo
de jóvenes.
Nosotros quisiéramos,
de esa alocución, hacer
algunas cuantas
reflexiones.
Vivimos inmersos en el
espacio y en el tiempo.
Ocupamos un lugar en
el universo, realidad que no
admite discusión; pero, a
su vez, el tiempo
transcurre
inexorablemente, corre,
manifestamos nosotros en
alguna ocasión. Vuela, me
decía un amigo, al que le
concedo toda la razón del

E'1--·---Mº· .. ...----- -----.

e

uando éramos ni-

tlos, el tiempo se

nos hacia largo, muy largo.
Las vacaciones
interminables, nos
preocupábamos porque
volvieran otra vez las
clases. Hoy, quisiéramos
que el tiempo se detuviera,
que no pasara, que no
transcurriera, pero todo
esto resulta imposible. El
tiempo
pasa
indefectiblemente.
Pero, no hagamos del
transcurso del tiempo una
tragedia, ni tampoco se nos
convierta
en
algo
angustioso.
El tiempo nos brinda la
magnifica oportunidad de
prepararnos para ocupar
un sitio en la vida, por eso,
no hay que desperdiciarlo,
porque
si
somos
negligentes y torpes se nos
escapa lamentablemente,
y nos pesará siempre.
No sin razón se dice que
"el tiempo perdido, los
santos lo lloran". En el
momento actual ~laro
que con alentadoras
excepciones- los jóvenes
y, lo que es más grave, los
adultos ,
pierden
lastimosamente el tiempo.
¿Cuántas
horas
muchas- se dedican, se
pierden, se malgastan, en
cosas
vanales
e
intrascendentes? Nos
pasamos ratos y ratos
embebidos en la televisión.
Que no se anuncie una
película -monumento a la
vulgaridad-porque no nos
la perdemos. Asistimos con
devoción a los café!, no
para pasar un rato de" solaz
y esparcimiento, sino para
criticar . al prójimo.
Podemos platicar horas y
horas con compafteros
para quejarnos de mil
cosas,criticar todo y a
todos, ~orno si eso
remediara algo- en lugar
de ponernos a estudiar y
luego a actuar para
corregir, en parte, algo de
lo que anda mal. La crítica,
cuando es destructiva, no

resuelve los problemas,
cuando mucho sólo sirve
para desahogo. Los fines de
semana, en lugar de
descansar para recuperar
las energías gastadas en
los días anteriores, lo
dedicamos a consumir a
más no poder, bebidas
embriagantes. Cualquier
motivo nos sirve de excusa
o pretexto para organizar
comelitonas en donde el
vino corre a raudales o,
como luego se dice, las
bebidas embriagantes
están a la orden del dia.

N

7

malgastado y del pesar,
malestar, tristeza y
angustia que les produce su
proceder , qui eren
rectificar su actitud, su
rumbo, lo cual resulta
sumamente meritorio,
pero, que quede bien claro:
el tiempo ido, no volverá.
Debemos aprender,
muy a tiempo, el secreto de
saber aprovechar bien el
tiempo. Leduc expresa :
"Sabia virtud de conocer el
tiempo".
Hace días leíamos a
Newnan y Berkwitz, nos
deleitó y, a la vez, nos
pareció de una verdad
indiscutible lo que
comentaban, por lo que nos
permitimos hacer su
transcripción:
" No
tenemos
la
eternidad por delante; sólo
tenemos tiempo. Es el
tiempo con lo que debemos
contar. Podemos madurar
y desarrollar nuestras
facultades ilimitadamente,
pero el tiempo nos limita a
nosotros. Claro está que
eso lo sabemos: La gente
suele obsesionarse
pensando en la vejez; se
preocupan por lo que el
tiempo hace con ellos, en
vez de preocuparse por lo
que ellos hacen con el
tiempo" .

E

n otra parte indicaban:
Cuando Bernard
Berenson, el critico de
arte, estaba por cumplir
los
noventa
aftos,
manifestó: ''Gustosamente
me instalaría en las
esquinas, con el sombrero
en la mano, pidiendo a los
transeúntes que dejasen
caer en él todos los minutos
de su vida que jamás
utilizaron" . El nunca
perdió la capacidad de
disfrutar plenamente todos
y cada uno de los minutos
de su vida. Ud. dirá:
"Bueno, pero era un
hombre excepcional". El
caso es que todos podemos
hacer lo mismo".
Recordemos
y
meditemos esa gran
lección que nos dio Juan
Paulo l.
Sirvan estas líneas
como
un
modesto
homenaje
a
quien
aprovechó al máximo el
tiempo de los treinta y
cuatro días de su
memorable pontificado:
Juan Paulo l.

o dedicamos nada
de tiempo en
preparar las materias que
estamos cursando, por el
c·ontrario, estamos
constantemente ideando
cómo aprobar nuestros
cursos, sin tomar un solo
libro. Convertimos en ley el
aforisma "vale más, en el
día del examen, un buen
lugar, que muchas horas de
desvelo".
Nuestro cinismo no
tiene limites, llegando al
cohno de vanagloriarnos
por haber obtenido una
nota aprobatoria sin
siquiera haber leído una
sola página del libro de
texto. Contamos con lujo de
detalles nuestro incorrecto
proceder: copia del
examen del vecino, uso del
vulgarmente llamado
acordeón, substitución de
hojas en el examen y mil
fechorías más, como si
fueran hazaftas gloriosas.
En múltiples ocasiones,
nos hemos encontrado con
estudiantes que han
perdido miserablemente el
tiempo, y nos dicen :
"ahora sí nos vamos a
poner a trabajar, vamos a
estudiar de día y de noche,
a fin de recuperar el
tiempo no aprovechado,
perdido". La experiencia
nos indica que el tiempo
perdido no se recupera
jamás. Lo que sucede es
que esos Jóvenes .qna vez .
,•
1dverti~
d'1.·.-~empo: ·, .__-_ , _ _..,.__. • .• ·..

AYENlURA YESCARMIENTO
(

Par P. IIJIS V1láz11ez

. laEnprimera
1aa constituciones liberales del siglo pasaao -Y
en castellano fue la que votaron las Cortes
de Cádlz en 1812-, la libertad de expresión y la libertad de: imprenta eran garantías del ciudadano
frente al Estado.
La Constitución carranclsta de 1917, actualmente en
vigor, aunque ya muy parchada, establece dichas
garantfas en sus Articulos &amp;o. y 7o. "La manifestación
de las Ideas -reza el So.- no será objeto de ninguna
lnq~lclón judicial o administrativa, sino en el caso de
que ataque la moral, los derechos de tercero, provoque
algún delito o perturbe el orden público". "Es inviolable -agrega el 7o.- la libertad de escribir y
publicar escritos sobre cualquiera materia. Ninguna
ley ni autoridad puede establecer la previa censura, ni
wglr fianza a los autores o impresores, ni cortar la
libertad de imprenta, que no tiene més limites que el
respeto a 1:a .vida privada, a la moral y a la paz
p6bllca... etc."
Sln embargo, la evolución de los medios de
comunicación y el alto costo que significa llU empleo,.
Iban a determinar que las garantías liberales frente al
Estado fueran en algunos casos privilegio de los
prójimos con suficiente poder econónúco; núentras el
almple culdadano quedaba limitado a recibir la información que los propietarios de los medios juzgaban
conveniente, tanto.en el ámbito nacional como en el
contorno internacional. A la fecha, para decirlo
pronto, los medios de comunicación més bien sirven
para desinformar y para manipular la opinión de las
sociedades, unas veces·conforme al criterio del Estado
y otras conforme al criterio de Intereses particulares.
En el fondo, tenia que hacer crisis esta ambi_gUedad
de sociedades como la mexicana, donde impera un
sistema de economía mixta regido por disposiciones
legales del antiguo liberalismo. Las garantías del
ciudadano frente al Estado, que convertían a éste en
1endanne que vigila y pr.otege su cumplimiento, sin
uumlr ~Iones que correspondlan a los particulares,
pierden sentido cuando el Estadt' ae transfonna en
comerciante, industrial y hasta monopolizador de los
energéticos. Bueno o malo, el hecha existe y no parece
que vaya a desaparecer. Y ha llegado el momento en
que la Ubre manlfestaclón de las idaas y la libertad de
difundirlas tienen que ser nonnadas por el derecho a la
información.
Por lo menos es lo que se colige de las declaraciones
externadas por el abogado don Jesús Reyes Heroles,
secretarlo de Go~rnaclón (y en su oportunidad
maestro de don José López Portillo). "NI el Gobierno
-dijo- ni grupos de poder (sean económicos, sociales
o culturales) tienen derecho a imponer su dictado
social sobre la conciencia de uoa sociedad plural. No es
posible confundir la libertad de expresión con el
derecho a la información". La declaración fue dirigida
a los industriales de la Cámara Nacional de la Radio Y
Televisión.
.
Se trata según parece, de un..anteorovecto, toda\1a
en proces~ de formulación, para una iniciativa de Ley
Reglamentarla del Articulo 6o. de la Constitución. Sin
conocer su alcance, algunos voceros de la prensa
amarllllsta ya se hablan curado en salud al anunciar
dicha posible Ley como un ataque a las garantías
constitucionales. Pero don Jesús Insinuó que se trata
de proteger al simple ciudadano contra la mani•
pulación que usufructúan algunos grupos econónúcos,
mediante la propiedad de los medios de conrmlcaclón.
El debate ha quedado abierto. "El Porve~"

NUEVOLEON,,

'-

SIEMBRA

ESTAfflDS SEfflBRADDO

• ••-• •

._,.,,

•Ll.:

• ~·

t.~ ..-.--.._,

•11 •
._..._

Movimiento
•- -i-~_,de_
.•_Promoción Rural,~-·A.-~-"""C~...",,!I"' ",'•·- -..,~..,·•._..._
1
_1 • •- - •
·• ·
·

�VIDA UNIVERSITARIA

8
Notas Universitarias

VIDA UNIVERSITARIA
unque la novela seria sigue siendo todavía respetable, no hay duda que la última nútad de siglo ha
sido testigo de su lenta declinación, de la
alta pCJ11iclón que ocupaba de supremacía cultural.
La televisión, el cine y las revistas de ficción han
dllmliwldo significativamente el prestigio de la novela y
b1D dllminuldo su interés para lCJII grandes públicCJII. Sin
em111rgo, y pese a las incontables deliberaciones sobre la
mala lllud o muerte de la novela, la situación de lCJII novellltu profesionales es, por lo común, Ignorada.
Según creo, se supme en forma regocijada que, tal
cuno sucedió con lCJII trabajadores desplar.ados por la invención del motor de combultión intema, lCJII novelistas
debían adaptar sus capacidades a otra ocupación más

PIDE El RECTOR TODO NUEVAS

YCREATIVAS ESTRATEGIAS
A

1 asístir a la inaugw-ación de cur-

sos para maestros del nivel medio
superior el doctor Luís E. Todd, Rector de la
UANL, senaló que la Universidad tiene que
prepararse con nuevas y creativas
estrategias, además de marcar claramente
objetivos y acompatlarse de una
instrumentación que acerque el fenómeno
educativo al factor productivo y de su
desarrollo económico y social del país.
Durante la reunión estuvieron presentes
el licenciado Manuel Barrientos, DirectoGeneral de Ensenam.a Media Superior de la
SEP, en representación del licenciado
Eliseo MendO'La Berrueto, Secretario de la
SEP, ingeniero Orel Dario Garcia,
Secretario General de la UANL.
También integraron el presidium el
licenciado Raúl Montoya Retta, titular de la
Dirección General de Escuelas
Preparatorias de la Máxima Casa de
Estudios y el profesor José Luis Pérez
Hernández, en representación del
Gobernador Pedro G. Zorrilla Martínez.

A

1 referirse a la impartición de es-

tos cursos para maestros de
Preparatoria, el doctor Todd senaló que al
preparar y actualizar al personal docente de
este nivel los profesores se adaptarán a las
nuevas realidades sociales que se viven por

el momento.
Explicó que de trabajar conjuntamente,
tanto la Universidad como el gobierno y la
comunidad en general, se logrará un mayor
entendimiento y un trabajo más eficaz en la
educación superior.
Exhortó a los directores y maestros de
diferentes escuelas preparatorias a
prepararse y cumplir al máximo con los
quehaceres que implica la docencia con la
participación de todos los niveles tanto
medio superior como superior.
Por otro lado, el inaugw-ar estos curs~
el licenciado Manuel Barrientos indicó la
necesidad que existe ahora de procurar una
mayor relación entre los fines de la
educación y las necesidades sociales de las
diferentes regiones del pafs, además de
fomentar el desarollo nacional la
calificación de recursos humanos de
profesión tknica y media para satisfacer la
demanda laboral en esas ramas ..

A

puntó que es factible proponer
a mediano plazo un plan estructural
que delimite, reordene y defina las opciones
en que debe ofrecerse la educación media
superior y también procurar la
reglamentación legal que contemple todas
las necesidades de existencia de este nivel y
mantenerse de esta forma en un constante

PROYECCION SEMISOCIOLOGICA DEL
NOVELISTA NORTEAMERICANO
Darute la taaapnción ele cano1 ele capacitacicin docellte a Dlvel medio 1aperior eataviena preaeatel el llcellciade Muael Barrielltol, dlredor general ele EllleÍÍUII
Media Saperlor de la SEP, ea reprtlelltaclcin del llceDCiado Ellleo Meadoza Berraeto,
1ablecretario de la amma y el doctor Lals E. Todd, rector de la UANL ui como tambiáa
dlvenu aatorldaclel alllvenltarlu.
desarrollo.
El funcionario reiteró que la UANL
ofrece 45 opciones profesionales a los
educandos del nivel medio superior.
Por su parte, el licenciado Montoya
Retta seftaló que mediante una
programación seria y eficaz y una
capacitación continua en el magisterio se
evitará devaluar la educación en todos sus
órdenes.
Reconoció el apoy&lt;t'ofrecido por la SEP
al colaborar en este programa para la
docencia con la participación y
asesoramiento tambilsl de la Asociación
Nacional de Universidades e Institutos de
Ensenanza Superior (ANUIES).
Finalmente dijo que este programa
representa un esfuerzo organizado con
objetivos precísos y una puerta de entrada
al respaldo que actualmente tienen todas las
preparatorias del pais por parte de la SEP.

invitado a los jóvenes estudiantes a realizar
Wl8 visita a los laboratorios de cerámica J
metales de la citada industria y ofreció a
todos ellos sus instalaciones para que
realicen prácticas de fin de semana.
En esta forma, los alumnos podrán
conocer en la práctica el funcionamiento de
esta industria y que les permitirá despuál de
la visita, hacer un programa detallado de
sus impresiones sobre los conocimientola
adquiridos.
LA UANL SEDE DE
CONGRESO NACIONAL

L

V

Realizan Encuesta los Alumnos
de Economía

es el cigarr u
l c1cuim

Reg. s.u . No
•ND- 10929

mm

J WOOfRIIII

A

lumnos y maestros
de la Facultad de
Economía
de
la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, están
realizando a partir del
viernes pasado, una
encuesta entre los grupos
de bajos ingresos de los
siete municipios y el área
cita dina de Monterrey,
como parte de sus trabajo!
ac.adémicos
y
en
concordancia con los más
altos objetivos
universitarios.

El Lic. Ernesto
Bolaflos como profesor
titular de Introducción a la
Economía Regional y
Urbana, envió a sesenta y
tres alumnos a encuestar
970 familias en 125
manzanas del área
metropolitana, y de esa
forma confirmar st
preparación teórica.
"Tratamos de captar
los
problemas
que
enfrentan los grupos de
bajos ingresos", dijo el Lic.
Bolaftos quien es también

Director de Planeación
Universitaria de nuestra
Abna Mater.

L

a encuesta cubre
áreas como el
porqué de la migración, la
educación
y
sus
posibilidades para las
clases marginadas, la
contaminación, lol
problemas más graves de
la comunidad y sus caUII,
y finalmente las peticiGDII
y opiniones de
encuestados.

Por Earl Novit
favorable, o rendir las armas y simplemente aprovechar
otra ocupación más favorable, o ir a solicitar la beneficienda pública. Tal suposición, es, desde luego, una inmensa
tmteria, gigantescamente absurda. Ante todo se debe tener
en cuenta que la combinación peculiar del talent.o y las
energías, que lleva a un escritor a hacer una novela, no
)lede transferirse inmediatamente a otras actividades
literarias afines -y especialmente no a las mejor pagadas,
cuno SC11 las de escribir argumentos para el cine.
En segundo lugar, la tardanza que existe en el tiempo
que transcurre entre escribir una novela y su distribución,
a lo cual se aftade la imposibilidad de prooCJ11ticar cuál
balrá de ser la demanda del público lector, ha definido ~
t6ricamente el oficio de escribir novelas como una profelil1n de tiempo complet.o, la cual es, paradójicamente, una
ocupación de tiempo parcial.

L

a edición de 1976 del llamado "Direct.orio de

EIICritores de Ficción Norteamericanos", (cm su
1WDplement.o de l9T7) incluye 1.000 hombres y mujeres, que
al parecer no se averguenzan de que públicamente se les
ldenUfique como novelistas ctescritores de cuentos cortos.
No estoy del todo seguro de lo que pueda significar esta
dfra. A titulo de comparación, maten 10 veces más esc:ritores de ficción que de senadores activCJII en los Estados
UnidCJII. Por otra parte, hay, en números redcmdCJII, un tercio
mú de novelistas que de neurocirujanos. Para decirlo en
forma tenemos casi un novelista por cada 2'J&gt;.OOO
habitantes. En general se admite que menCJII de cien de estoa novelistas pueden sostenerse con los ingreaCJs de sus
lilros. Por conaiguiente colegios Y universidades se han
.
'
tro
cmverti.do en lCJII principales sostenedores de nues s
novelistas.
Antes de que euminemos las implicaciones de este
nuevo lazo maternal entre la universidad y el novelista,
podría ser razonable tomar una pequena muestra de los
1,000 nombres del directorio, o sea una escogida selección
de 30 o más novelistas que tienen éxito. Puede admitirse
que mi selección sea subjetiva aunque considero que la
mayoría de los críticos habrán de estar de acuerdo en que
pcr- lo menCJII 20 ó 30 representan a nuestros mejores noftlistas que han surgido en el periodo posterior a la Segunda Guerra Mundial.

*ª

Estos novellatas SCl1:
James Baldwin, John Barth, Donald Bartbelme, Saul
Bellow, John Cheever, Robert Coover, J.P. DCllleavy,
Stanley Elkin, Ralph Ellllon, WiWam Gaddls, John Gri
ner, William H. Gass, John Hawkes, Joeeph·Heller, Norman Maller, Bernard Malamud, Joyce Carol Oates, Walker
Percy, J.F. Powers, James Purdy, Thomas Pynchoo,
lsbmael Reed, Phllip Roth, J.D. Sallnger, Jean Stafford,
WUUam Sturon, Peter Taylor, John Updike, Kurt Vonnegut
Jr., y Eudora Welty.

l

odos ellos tienen séquitos de lectores que
lCJII admiran; todos han sido sometidCJII a una aten• critica literaria y a comentariCJII culturales. Sus obras se
han vuelt.o a imprimir en rústica y, en muchos casos, sus
llbroe se han te.nado para temas de cine y de televisión.
Elloe cubren generación y media. El novelista de mayor
edad del grupo es Eudora Welty, quien nació ea 1909, y el
IIM toven. Jovce Carol Oat. e1131}. tre, IOD ~u1erea. tr.

frontaciones y de la adaptación entre quienes integran lCJII
alumnados, el profesorado y la adminiatración. Es posible
que la relativa carencia que tiene la novela contempcdnea,
de no delinear las verdaderu fuentes de interrelaciooes
que tiene el poder, descanse en la falta que emte en las
universidades de dos elementos especiales, osean una claae
trabajadora que produr.ca bienes y servicios básicCJII, y un
vinculo de cmtrol por encima, y más allA de lCJII predios
universltari(IS y cm autoridad y respoosabWdad terminantes. Cualquier institución social es a la manera de un espejo
que refleja los valores, las cCJ11tumbres y lCJII hábitos de esa
misma sociedad. Sin embargo, quizás el ambiente universitario sea un poco más artificial, más enclaustrado y sofocante que, por ejemplo, el de un hospital, el de una emoresa de negocios, o el de una fábrica.
eade los tiempos de Emerson se les ha dicho a
lCJII artistas n&lt;rtemericanos que la vitalidad de expresión literaria radica ante todo él1 la experiencia auténtica ("La vida en nuestro Diccioaario"). Sospecho que este
imperativo, en realidad, perturba, importuna, en forma intermitente las ~111cienclas de nuestros novelistas, aunque
lCJII misteriCJII de la facultad creadora SCl1 profundClll y somlriCJII. AlgunllB críticos sostienen que la verdadera fuente
para la labor de un artista, se puede encontrar solamente
en sus experiencias de adolescente y de antes de la adolescencia. A pesar de que esta teoría exagera al caso, nadie
puede creer seriamente que sea necesario hacerse a la mar
antes de tener un mástil, o ser un aventurero para poder
sentir todas las penas, todas las contumelias y aturdimiento
y lCJII goces que coostituyen la situación humana.
¿Qué es, entmces, lo que comparten nuestros novelistas cmtemporáneClll? ¿Cómo difieren de sus predecesores?
Primero: P&lt;r lo general ni SCl1 regionales ni urbanos en sus
perspectivas. NacidCJII, la mayoría de ellCJII, después de la
Primera Guerra Mundial, sus experiencias con la vida del
campo es mayormente de segunda mano o de naturaleza
artificial. Están habituados a una cultura de movilidad tec.
nológica, a n&lt;rmas Y. reglas uniformes, a sentimientos sin
rafees de destrucción de la estructura social, en grado tal
que la generación Faulkner-Hemingway escasamente
podría recmocer, y est.o se refleja ampliamente en sus
Obras. Por lo menCJII 24, de estos elaitores usan característicamente, siti.CJII urbanos o suburbanos para sus obras -.
novelistic,s.

O

&lt;

a Facultad de Enfermería de
la Universidad Autónoma de Nuevo
León, que dirige la licenciada Carmen
Melg01.a, será sede del Congreso Nacional
de Escuelas de Enfermería de la República,
para el próximo mes de octubre áel afto en
cur~gún se informó los días de Ja
EVENTOS DE LA CARRERA
realización de este evento serán 12, 13 y H
DE DISEÑO GRAFICO
de octubre, estando aún pendiente de
confirmar el lugar donde habrá de
arias personalidades de la industria han sido invitadas a participar efectuarse.
en una serie de eventos programados para
Muy concurrido se espera este evento,
el presente semestre que cursan lQS que por segunda ocasión se realiza en la
alum..1os de la carrera de Diseno Gráfico, de Facultad de Enfermería de la Máxima Casa
la Facultad de Arquitectura de la UANL.
de Estudios, ya que pueden venir
Entre las actividades que se han represen~ntes de las 84 • escuelas de
programado, informó el arquitecto César enfermena que hay en el palS.
También se han invitado, según ~
Salas Silva, titular de la carrera de Disefto
informado
por el Comité Organizador, a las
Industrial está una visita a los talleres de los
Nacionales de Méx.ico, para conocer el delegaciones del I.M.S.S., I.S.S.S.T.E., así
diseflo y fabricación de una locomotora como otras instituciones hospitalarias.
Este será el Segundo Congreso Nacional
mexicana.
El Diseflador Gráfico Ernesto Laffell,• y en el mísmo se abordarán aspectos muy
es una de las personalidades invitadas a importantes para la ooena marcha del
dictar una serie de conferencias para los proceso ~nsetlanza - aprendizaje en las
alumnoi:: del quinto semestre de esta escuelas de enfermería de Mé.xico Ya la vez,
rarrera
sobre lo 'relacionado a la labor comunitaria
El ingeniero John Crist, aseso, de ~ue_ e~tán llamadas a hacer estas
d1sei'lo industrial de conocida factoría, ha mstituc1ones.

.

son negros, siete judiCJII y, posiblemente, hay ti-es que son
católicCJII. Cinco de los escritores están estrechamente
asociados cm el sur; el resto es predominantemente del
norte o del Medio Oeste. Salvo algunos ejemplCJII, las zonas
regionales especificas juegan un papel secundario en sus
mundCJ11 novelescos.
La totalidad de ellCJII han recibido educación superior
formal. Casi todCJII tienen grados universitariCJII de bachiller
(noespeciallzados necesariamente en literatura) y much08
han hecho algunos estudiCJII postgraduados. Hay por lo
menCJII tres que tienen doctorados en fllosofia y uno es doctor en medicina (Walker Percy).
La mayor parte de ellCJII ha sido aclamados calurosamente. De treinta, 17 fueron elegidCJII al prestigioso Instituto

9

Norteamericano de Artes y Letras, uno es ganador del
Premio Nóbel de Literatura, y más de la mitad han ganado
o han tomado parte en premiClll al Libro Nacional y a los
PremíCJII Pulltzer.

S

in embargo, parece que ni este grupo, bien
favorecido, no ha escapado a las dificultades financieras. De ellCJII 21 ensenan o han sido profesores de tiempo
completo o parcial. De lCJII 30, diez y nueve han solicitado y
han recibido becas Guggenheim, y, en algunos casos, más
de una vez. He contado hasta ocho que han disfrutado de
una uociación cm el New Yorker, y 12 que regularmente
awnentan sus ingresos dando conferencias. Casi todCJII ellCJII
(a excepción de Sallnger y Pynchon) representan algún
papel público en la sociedad; se presentan en talleres de
trabajo y escriben conferencias tales como las de Breadloaf
y Aspen, y muchos de ellCJII se ganan algún dinero revisando
librCJII o escribiendo piezas de fondo.
Pese a todas sus diferencias, nuestrCJII novelistas apresan claramente una sorprendente y moderada visión
l\omogenea del mundo. Las afiliaciones a asuntos regionales, étnicos, raciales o sexuales de estos escritores -que
parecen estar dentro de las normas con que cuenta la clase
media profesional de lCJII EstadCJII Unidos- no SCll, ni mucho
menos creadoras de dilenslones de lo que se pueda creer. Si
ICJII escritores experimentan con normas y estilos cmven, cionales en forma atroz, (Hawkes, Brtbelme) o hacen eJ:•
plotar ~ forma estruendCJllll y extravagante la idiosincracia de sus personajes o antecedentes, (Mailer, Reed), o
adaptando historias relativamente tradicionales a la nueva
época (Cheever, Updlke), el atractivo de sus aficiones ti.ene
menCJII fundament.o en los elementos de los compmentes
sociales que los escritores representan, que en la vitalidad
y capacidad de sus actuaciones.

S

ería temerario fijar categorías a las n&lt;rmas
.
sociales de 30 individuos extraordinariamente distintos, aunque pudiera sugerir que cada uno de ellos, en
ciert.o sentido, sabe que todos han logrado clert.o grado de
é.xito dentro del sistema. Ycomo novelistas, a la manera de
corredores de largas distancias, cada uno comparte la experiencia disciplinaria de puar la máquina de escribir
dia tras dia, cm un ánimo mezcla de paciencia y de esperanza, puest.o que ningún otro ánimo puede impulsar a que
se termine una novela. La forma como un novelista ha
aprendido a salir adelante cm su novela que va progresando -o sea lo que ICJII freudianos describen como el principio
de la gratificación retardada- puede ser la misma manera
que le gusta escoger para habérselas con las C&lt;lldlciooes
sicosociales
Se ha sostenido·que esta tendencia conservadora de
clase media, es una avenencia complaciente, una consecuencia de la sombrilla acadbnica que
la vida de
nuestros novelistas. Desde la cuna hasta la ~ba, ha sido
raramente posible que un novelista norteamericano surja
del ruido de la tiza que rupa lCJII tableros; y aún cm las
revueltas de fines del decenio de lCJII sesenta, es dificil que
lCJII prediCJII acadbnicos sean donde se encuentre la acción
por excelencia.

S

egundo. El gigantesco éxito de la máquina del
cine en la forma de presentar "a lo vivo" los relatos, ha obligado a nuestrCJII novelistas a cmcentrarse, en
f&lt;rma intensiva, en el centro de lCJII aparatos propios de la
cinematografía, es decir, atenerse a las palabras en vez de
atender al curso de acción de un relat.o. Se preocupan más
por crear arUficios verbales que por competir en vano con
la acción dramática de la pelicula o la televisión.
y , tercero: El1CJ11 se han inclinado a evitar grandes imá•
genes realistas de la vida social, limitándose deliberadamente a cuant.o pueden analir.ar en forma minuciosa, o
sugerir simbólicamente.
La forma literaria de la novela siempre existe en una
tensión irrec&lt;llcillable entre las fuerzas armonizadoras Y
las de disolución. Tenemos toda la razón en suponer que aún
otra generación de escritores, aquellos que llegaron a ~
madurez durante el decenio de lCJII sesenta -con el mo\'I•
miento de los derechos civiles, la rebelión estudiantil, el
movimiento feminista, las tremendas experiencias de ~iet.
nam y sus consecuencias- habrán de anadir una sene de
diferentes ritmos y coloridos al arte norteamericano de la
novelistica cmtemporánea.

a

pro•

S

e puede especular en cuanto a si las coocepcio.
nes del poder que hacen lCJII novelistas surgen de las
normaa univenltariu. oaea del clclo de teaal6n de lu con-

~l(JM()cr 11/U l A (

fflNIL
DE AZAHAR
De Veata en las Pri1cipales Tiendas

�YIDA UNIYERSITARIA

10

Mtél'flOlea ll de Odabn de 111
\

REPERTO,RIO
DE
DISPARATES
pedro gringoire

llirc,elel 11 de Octubre de 1978

Homenaje... (Yiene de la la. Página)
Alvarado. De él es tambil:n el prólogo, elegante ensayo
biográfico titulado "José Alvarado, el joven de Monterrey".
Otra biografia de Alvarado fue escrita por su esposa
Cándida Pérez Cortés.
El libro está formado por varios capítulos: "Prosas
juveniles" que contiene los primeros artículos de Alvarado·
aparecidos principalmente en revistas estudianUles y está
precedido de un articulo de Manuel Moreno Sánchez, que
fuera maestro y amigo del escritor nuevoleonés.
"Luces de la ciudad", es otra sección en la que están los
escritos que se refieren a la ciudad de Mélico, que tambil:n
conocía y tanto amaba, así como de otras ciudades de
provincia y sus costumbres. Lo antecede un "Recuerdo de
Pepe Alvarado", escrito por Alfonso Rangel Guerra, alto
funcionario de la S.E.P. y gran amigo de Alvarado.

L

, LIBRO RECIBIDO
P

ara evitar el mal U10 de mucbol vocablol, que
:
a fuer de repetirloe, se corre el rieleo de que tomen
ttrta de naturalidad, va dedicado el presente manual
llombre tan escrupuloso y tan entendido en el empleo del
1enguaje, cuyoe articulos son siempre modelo del bien
escribir, Pedro Gringoire nos entrega este Repertorio de
Disparates que --oe ello estamos seguroe- mucho ha de
contribuir a mejorar el lenguaje escrito de estudiantes,
profesionales, locutores y alguno que otro escritor.
"Es irritante la ligereza y desenfado con que algunaa
gentes tratan la lengua materna -afirma el autor-.
Pescan al vuelo cualquier vocablo extranjero y lo meten a1n1
uw ni má., cuando hablan o cuando escriben, ya sea vivito 1
y coleando odizque castellanizándolo a la tro¡npa talega o a
la brocha gorda, sin la menor consideración por 1aa leyes!.
fonéticas y hasta ortográficas de nuestra lengua. Ylo que ea I
peor sin tomarse el trabajo de inquirir si en castellano
tenemos voces propias que suplan, y a menudo muchisimo I
mejor, el barbarismo extranjerista que tan frívolamente se
importa.
"Con todo respeto a lo que las respectivas profesiones
son en sí, lo cierto es que al presente los peores corruptores
de nuestra lengua son los agentes de publicidad y de viajes,
los locutores de radio y televisión, y los reporteros y
traductores de cables de la prensa. Y es obvio lo daftino que
esto resulta, visto el poder de difusión de esos medios de
comunicación en masa. Que a un locutor se le ocurra decir
un disparate, y éste vuela por los aires, penetra por
millones de oídos y se asienta en millones de mentes y de
bocas".
Bienvenida, pues, esta publicación que hoy ponemos a
la consideración del amable lector.
B. COSTA-AMIC EDITOR
EL LIC. SOLANA INAUGURARA
"PLANETARIUM" HOY MIERCOLES

E

1

r-

1

l Secretario de Educación Pública, Lic.
Fernando Solana Morales, inaugura el Centro
Cultural Alfa -el Planetarium- el miércoles once de
este mes ; el 16 de octubre se abrirán al público las
puertas del Instituto. El centro fue proyectado y llevado
a cabo por el Ing. Guillermo Schmidhuber y participó un
grupo de ingenieros y estudiantes de la Facultad de
Ingeniería Mecánica y Eléctrica en su diseflo y
ejecución. El Centro Cultural Alfa es un complejo que
incluye planetario, sala de exposición y proyección de
películas, siendo un atractivo cultural y de información
educacional.
...
.
..._-•

VIDA UIIYEISITAIIA

a sección"Ensayos", principia con un articulo de José Angel Rendón, titulado "Pepe Alvarado,
amigo y maestro" y sigue con los escritos de Pepe
Alvarado que se refieren a personas, a libros, a pintores, a
regiones, a artistas y a muchos otros temas interesantes.
"En memoria de Alvarado', escrito de Arturo Cantú,
Catedrático de la Universidad Metropolitana y furioso
amigo de Pepe, inicia "Juicios, enconos y vituperios", que
reune los escritos políticos e históricos, tan vitrióllcos y
diferentes cuando José Alvarado criticaba o encomiaba a
personajes famosos.
El último capitulo contiene los "textos Universitarios"
que Alvarado escribió a su paso por las aulas universitarias
y por la rectoría de la Universidad de Nuevo León. El rector
Dr. Luis E. Todd, prologa esta sección con el discurso
pronunciado en la Facultad de Filosofia y Letras, durante
la ceremonia en que se impuso el nombre de José Alvarado
a la Biblioteca de la institución depositaria de los libros que
fueron del periodista.
Finaliza el libro con un epilogo titulado "Las
escaleras" , alusión simbólica a la manera como encontró

Festejan al Doctl'
Carlos.R. Calltlí

y'Cantó
Dr. OUverto Serna Chapa

•

B1 Lic. Porftrlo Vlllarreal Gaajardo, ea IIOIDbre propio y ea el de lol bdegrutel de la
Qellendá UZt, del Colegio ClvO del Eltado de Nuevo Le6a, hilo emrep de u perpmlllo alulvo al Sr. Prof. y Doctor Doa Carlol R. Cutá Calltá, que faen cateddtlco de
ette arapo de egreadot del ¡lorlolo plutel cemeurto, en ocul6a de la celebnclón de
• tclleata y cinco aio1 de fraetifen matada y lot cincuenta aiot de babene titulado
de M~Juo. En la griflca, u upecto de la ená'ep en caestl6a.

\"' José Alvarado
'

la muerte el llorado escritor.
1 libro consta de 438 páginas y fue impreso ■
Editorial Alfonso Reyes. Se tiraron 1000 ejemplara
cuya presentación no envidia nada a la de las mejn

E

editoriales mexicanas y fue cuidado por Silvia AlGall
Garcia y José Angel Rendón.
'

BANCO POPULAR DE EDIFICACION Y AHORROS, S. A.
INITITUC:ION OE

C:APITALIZAC:ION Y AMO••Ot

Martes 26 de &amp;.l)tlemJ..,r!.J de 1973. •

E

1 seftor Profesor

y Doctor Don
Carlos R. Cantú y Cantú
recibió un merecido homenaje en ocasión de cumplir ochenta y cinco aftos de
fructifera existencia y cincuenta anos, de haberse
titulado de Médico.Cirujano.
En efecto, este homenaje
fue ofrecido por los integrantes de la Generación
1924, del Colegio Civil del
Estado de Nuevo León y se
llevó al cabo en la "Quinta
Espiridión Villarreal Las
Puentes"
El Lic. Porfirio Villarreal Guajardo hizo entrega del pergamino
alusivo, en nombre propio
y en el de sus colegas, exp1·esando que guardaban
estimación, aprecio y
profundo recooocimiento,
al Profr. y Dr. Cantú y
Centú, por la enseftanzas
recibidas, dado que fungió
como catedrético en el
Colegio Civil del Estado de
Nuevo León, cuando esta
generación realizó sus es.tudios.
La reunión-eomida mensual contó con la valiosa
asistencia de buen número
de integrantes de esta
Generación y de sus estimables esposas, disfrutando de varias horas de
franca amistad y recordación, de los felices dias
estudiantiles.

(Ylr Pá&amp;iU 11)

.

'

....

'li'-1

...... \..

Sr. Dr, Lula E. Todd
Rector de 14 U,A.N.L.
Ciudad.·

Ml estimado y fl.no amigo:
No encuentro pulJbras con las cuales poder expresar • ulted, a Jot dem~s macpcros y II los esttrllantcs unlversltarlos rnt a¡radeclmlentO m.11
cordial por el noble gesto y por su magntilco espCrltu de aolJdarldad ••
gentllmentc expresados t.:into en su bondodoaa oomWliQi&amp;cldn cltl 1t di •
Agosto llltlmo, como en loa dc¡¡pk¡:;adoo publlcados en la prensa Iocal,
con mot.lvo de la r enuncia que presenté, a la Presldencla del Patronato

~. J!~8!'~
º~-i~J.!~ffl!!.~llt!!.!_Or Carlos R. Ca~t!_ t ~!ºl.

Guajardo en ocasión de la entrega de un pergamino al
Sr. Profr. y Dr. doo Carloe R. Cantú y C&amp;ntú, con motivo
de cumplir ocbenb y cinco aft08 de fructffera existencia
y cincuenta aftoe de haberse titulado de Médico-Cirujlno. Estas palabras fueroo en ncmbre de 101 integrantes de la Generación 1924, del Colegio Civil del Estado de
Nuevo León.

stúnadas damas, esposas de nuestros compafteros
de generación, compafterOs y amigoe mios:
En esta ocasión celebramos el 34 Aniver88rio de nuesb-o ingreso al Colegio Civil del
Estado de Nuevo León, el cual se califica de vetusto,
porioeo, etc. Yo prefiero llamarlo nuestro Colegio Civil, es
camo lo cooocimos y como nuestra temprana juventud,
apenas salidos de la infancia. Cuando nuestra v&lt;ri cCIDenraba a enronquecer, y una pequefta sombra, era el inicio del
futuro bigote.
Se encuentra entre nosotros, por invitación, el único
maesb-o superviviente de loe que fueroo un grupo de ~
feslonales distinguidos, maestros del Colegio Civil. Me
refiero al profesor ydoctor doo Carlos R. Cantú y cantu.
Después sufrió un deterioro la planta de maestros, por
CIUIU que ignoro (llegaron a ser Maestros, alwnnoe del
mlamo Colegio Civil).
Nació el veintitrés de Agosto de 1893, como se ve, hace
11108 dias cumplió ochenta y cinco aft08 de edad. A loe cinco
meaea de nacido, lo trajeroo a esta tierra que estamos pilllldo, en estos momentos, a San Nicolás de los Gana, de
donde fueron sus antepasados.
.
Su instrucción primaria la hizo en la Escuela "Lázaro
Gana Ayala", estudió para Maesb-o, en la Escuela Normal
"lng. Miguel F. Martinez" y obtuvo su título de Maestro
Normalista, el veinUb-és de Mayo de 1916. No voy a ampliar
m "curriculum", porque ya es conocido. Lo publicó don
JGlé P. Saldafta en el Periódico "El Porvenir".
oy a leer el párrafo final de dicha publicación.
"En ese augusto lugar pasó dias y noches el Profesor

Los expr(:olooes de .1poyo conteiúdas en tales eecrltoe y el proyecto dt ' Cantú y Cantú decidido a obtener el titulo de Médico, lo que
ustedes do orpntzor un homenaje de slmpatr:1, me llenan de ¡ratlml,
lotró, al término de cinCO aft08 de intensa labor, en Agoeto
Creo fhtl.lnamEmte que sobre-estiman ustedes mis modestas :.1portaclellll
de 1928. Vale seftalar este feliz acontecimiento agregando a
a la causa unlversltnrla de Nuevo León durante los anos transcurrldot
lo dicho que alternaba con el estudio, el trabajo; cumpliendeate ll fwidocl6n de nuestro Patrca:1to.
do el ~ber de padre, pues para entonces ya tenia cinco
Ante la eollcitud que boodadoSJmentc formulaD ustedea y aDte Ja de 101
integrantes de la Comlst6n Ejecutiva de tal Institucl&amp;l, DO puedo meaol
que ponerme a sus órdenes para volver a cooperar en ,us actMdldo1
tendientes al desarrollo y el impulso a la cultura euperlor en el uor·•.
deet3 de M~xico razón por la c¡ue, segOn lo ved usted por la copla •
anexa de la cart.1 que hoy estoy d!rlzlendo al Patroo.1to UnlvenltarLo •
de Nuevo le6n, a011to b volunt:td de quienes lo integran y de u11tedo1
que, como unlvorsltarlos me honran al invitarme a continuar luchllndO
por el Alma M1ter d~ Nuevo Le6n .

Para hacer frente con eficacia a los traeceooentales quehacero1 de la •
Unlvorstdad hay que olvidnr, como lo hago, lns lneomprenaiooe, ,f lal
lamentable• pero siempre latentes, nl turalea mleerlaa humana,; Ada
hay sol en lila budas". ¡Adelante! .
De uet~. como siempre afectísimo amigo y muy

atauo servidor.

Manuel L. Barrag~n

"En la Sociedad Nuevoleonesa de Historia, Geografia y
Estadistica, de la que es Miembro, ha preaentado interesantes trabajos, que lo acreditan de buen investigador.

R. CAnlú y CAD~ que cubren al hombre de caricter cumprendedor noble res-

pooaable, hcmesto e inteligente, que confirma' el dicho de

----------P
I p· • l3)
asa a a agita

Septiembre 30 de 1978

H

Unlversltarlo de Nuevo león.

Baela úmero de lateputel de la Geaendá ltle, del Cele¡lo CIT8 del &amp;tado de Nano·
Lea, ulttló a l a ~ meanal qae ae ~ al cabo ea la ''Qalnta Elplrldl6a
Vlllarreal Lu Paeatel", darute la caal te lallO eatrep al Sr. Profaor y Doctor Carlol
R. CaDtá y Caldá, de u perpllWIO alulvo a la celelncl6a de lOI ocbeata y chico aiot
de fraetifen emteaela y a loa ~ üoc. r.ie babene Utalado de MMlco-Clrajuo.
Ell la griftca, u upeeto de IOI ulttadel a ata convtvtallclad.

bijas, que debia mantener y educar.
"Esa vida tan intensa, tan llena de esfuerzos, cooio de
■crificios y gratas satisfacciones, encontraba espacio
para el cultivo intelectual y en buena parte, manual. Su
biblioteca es de las que adornan y desempeftan la alta
miaión que les corresponde. De su habitación ha destinado
~ piezas a biblioteca. Estantes adecuados cubren las
paredes, moetrando los Ubroe, clasificados en debida forma, casi todos empastados. Tal vez, el ochenta por ciento se
refieren a historia, en su mayoría nacional. Raro aerA el
ejemplar que no tenga, desde los primeros cronistas, palllldo por Lucaa Alemin hasta Daniel Cossio Villegas. Inlltto, no es biblioteca únicamente para ser vista, pues el
doctor Cantú y Cantú lee con frecuencia y consulta en ella
cuando se le ofrece.
'Por supuesto que ha publicado trabajos históricos interesantes, en los que se advierte el sello del respeto• la
verdad y cuidado en el uso del idioma. Entre sus 9roducclones, podemos citar: Asedio y tema de Mooterrey por el
~ del Ejército del Noreste; Los Estadoe Unidos;
Reewnen Hiat6rico • Geogréfico de su crecimienb; Gonalllaa, honores póatume11; Alvar Cabell • Vaca; Rettde Hemán c«Wa a la Muerte de Moctezuma; Santa

70 AÑOS DE FIRME Y SEGURA
COLABORACION EN LA
TRANSFORMACION
ARQUITECTONICA DE MEXICO

CEMENTOS MEXICANOS, S. A .
MONTERREY • VALLES • TORREON

�JIIA .-mnn111A

ldrtolel ll lle Ot1llire de 1111

12

lltereolel ll de Odürt ..

fil UIIVEISITllll
El 2S de Sf-\ t!aropron lOI fueroa ecleslMticOI,
El lo. de úctubre, suprtmleron loe monutertoe de
hombres y de mujeres, dejando sólo a, para toda Espafta.
Nosotros tenJamoe, en la Cd. de Mélico, 20 conventos de
mujeres y diecls&amp; de hombres, además de
Reconoclmlentos y Beaterios Menores. No sé que tantos

, ITURBIDE •••
Yl111 dt la Pá¡laa 5
guerra. Por su actuación se le confirió el mando del
Ejército del Norte, que comprendía Guanajuato y
Michoacán. Al fin de la lucha, se dedicó a especulaciones
comerciales y financieras y cometió tal cantidad de abusos
y tan crecida cuenta de exacciones que fue acusado por
respetables personas y firmas comerciales y mineros de u
región, que se le quitó el mando y se le sujetó a juicio.
Con ese motivo se transladó a Mélico. Ganó el juicio,
por supuesto, pues no le convenía al Gobierno sentar
precedentes que pudieran ser funestos, y aunque se le
ofreció su antiguo mando, no lo aceptó, pero si tomó, en
arrendamiento, una Hacienda de la CompanJa de Jesús,
situada en las inmediaciones de Chalco, que el Gobierno del
Virreinato conservaba para tales emergencias. En su
permanencia en la capital llevaba una vida agitada,
frecuentando los mejores centros sociales en los cuales era
aceptado sin objeciones, pero su situación económica ne
era del todo buena y la pasaba, no sin apuros.
Por ese tiempo gobernaba la Nueva Espafta, Don Juan
Ruiz de Apodaca, Capitán General de la Real Armada, que
había sido gobernador de Cuba y que, gracias, tanto a la
acción ené'gica de su antecesor, Don Félix Maria Calleja y
a su hábil política de indultos y de concesiones, como a la
disponibilidad de numerosas tropas locales y
metropolitanas, habla logrado reducir la revolución
insurgente a una pequena zona del sur, en la cual se
sostenian azarosamente, algunos grupos favorecidos por el
clima.y lo abrupto de la región.

habría en toda la Nueva Espafta.
Esto sucedía, decían, debido a que las tropas invasoras
de Francia contaminaron el ambient.e social con ideas
masónicas. El Rey no quería firmar éltos decretos y huyó
al Escorial, lo obll¡aron a volver y formó; hasta corrió el
rumor de que intentaba huir a la Nueva Espafta.
En la Nueva Espafta el Clero pensó que los liberales
consumarían las reformas que proyectaban en contra de los
prelados, velan con horror la instalación de las próximas
Cortes y prevalecía tremenda inquietud. Por otra parte, los
adictos a la Independencia recobraban las esperanzas, ya
casi perdidas, con la prolongación de paz imperante.
ientras tanto, el Virrey Apodaca ha dado una
delicada comisión a Don José ffipólito Odoardo,
que anda recorriendo el Reino, Odoardo era Fiscal de la
Audiencia de Mélico, originario de La Habana, muy culto,
muy capaz, pero absolutista, en grado máximo.
Afines de octubre, cuando Fernando se refugiaba en el
Escorial, Odoardo presentó su informe:"Después de Mina, dice, con los indultos concedidos, la
gente se mantiene tranquila¡ con las tropas recientemente
llegadas y las creadas aqui, que alcanzan má., o menos a
80,000 hs. se mantiene la paz; sólo en el partido de Cbi.lapa y
la inmediatas costas del sur, gracias al clima y a lo
montuoso de las tierras, la Nueva Espafta, se han
conservado porque antes estaban unidos el Gobierno, las
tropas y las milicias; los eclesiá.,ticos, los empleados y los
propietarios ayudaban a conservar estos dominios; se
luchó contra gente no preparada; ahora los incansados de
cooperar y los propietarios del país piensan que todo lo que
produce, es enviado al Rey; el público ve envilecida la
primera autoridad del reino; los municipios blasonan de
derechos soberanos que no tienen; los abogados de los
pueblos hacen agitación y aseguran que con su proceder
están conformes las Primeras Autoridades del Nueva
Espafta"
"Yo no me atreveré a indicar el tiempo de la catMtrofe
que muchos esperan ver realizada por momentos, pero si
diré que, siguiendo las cosas su curso natural, no saldremos
del afto (1820) sin algunos movimientos má., o menos
generales, y esto lo veo venir por uno o má., caudillos
indultados, que se presentan en la escena ahora mejor
dirigidos de lo que estuvieron los primeros corifeos de la
Revolución, o que el Clero comience esta guerra por los
principios adoptados por las Cortes que están formadas por
impíos que quieren acabar con los prelados a la sombra del
Reverendo Obispo de Puebla, que tiene grande influencia
en su Diócesis; finalmente, que se revolucione el Virreinato
con apoyo de los Estados Unidos, si no se les ceden las
Floridas que invadieron en la paz y solicitan conservar con

n
Fernando VII, el Deseado, había vuelto del destierro y con su camarilla gobernaba, con
mano de hierro; disolvió las Cortes en 1814 y había enviado
a América tropas en cantidad más que suficiente para
dominar la insurgencia. Hacia 1819, adiestraba nuevas
unidades para suplir emergencias.
En la aparente calma que predominaba en la Nueva
Espana, comenzaron a llegar a Veracruz y transmitirse a
la capital noticias de que el lo. de Enero de 1820, el Coronel
Rafael del Riego,se había sublevado en Cabezas de San
Juan y que, con ayuda de Antonio Quiroga, se apoderó de la
Isla de León, inmediata a Sevilla y puesto en vigor, de
nueva cuenta, la Constitución de Cádiz, de 1812; que el Rey
se vio obligado a reconocer y a convocar las Cortes para el 9
de Julio. Para éltas, contábamos allá con dos suplentes:
José-Mariano de Michelena y Miguel Ramos Arizpe, aparte
de otros cinco. Para la inauguración enviamos tres nuevos
diputados: Don Matias Martin de Aguirre, Coronel por San
Lujs Potosí, Don Tomás Murphy, comerciante y Don
Andrés del Río, catedrático de la Escuela de Mineria, los
tres espaftoles.
Las Cortes se mostraron francamt·nte radicales .
El 17 de Agosto suprimieron otra vez la Cía, de Jesús.

PEE-~LESS• TISA, S. A.
~

·,

Gome; , 723 Norte reléfono 74-18-00
Monterrey N. l

PONE ALAS ORDENES DEL PUBLICO

EN GENERAL SU MODERNO

Taller de Reparación de
Bombas Para Agua
"

or

primera

vez

en su histeria,

M

EEspana.

PÉERt.Essl

P

,

D01 JHI R1iz de Apodaca
manifiesta violación del derecho de gentes".
"El Fiscal propone al final SUSPENDER Ll
OBSERVACION DE LA CONSTITUCION HASTA QUE Ll
TRANQUIIJDAD ESTE ASEGURADA, LA PAZ SE HAYA
RESTABLECIDO, DEBIENDO, ENTRETANTO,
GOBERNARSE ESTOS PAISES POR LAS LEYF.S Jll.
INDIAS, REVISTIENDO AL VIRREY DE UN PODII
ABSOLUTO".
"Este remedio no lo propondría (agrega), si •
estuviera ·persuadido de que este Reino se perdía, coa lt
ruina de todos sus habitantes, siendo élte el parecer del Sr.
Virrey que se considera impotente para conjurar la CRISIS
que se avecina". Hasta aqui el Informe del Sr. Odolrdl.
ste informe no venía má., que a confirmar ~
nicaclones archivadas, firmadas por Calleja: 11
primera enviada desde Guadalajara, el 29 de enero, de llll,
después del triunfo de Calderón, y otra amplfsima, del llde
agosto, de 1814, dirigida al Virrey Venegas¡ una má,
clarísima, describiendo el estado social del Reino a •
sucesor, el Teniente General de la Real Armada, Don Jaa
Ruiz de Apodaca, que vaticinaba la plrdida de estos relDal
a causa principalmente de las tremendas exacciones a qlt
estaban sujetos a favor de la Metrópoli.
Antes de continuar permitaseme presentar dos citas de
"Mélico a travéJ de los Siglos": las dos del tomo m:
aclaran la razón de ser de la guerra final.
Primera: Pág. 661.
Julio Zárate, autor de este TOMO, dice:"La revolución en su primer periodo, ha escrilD
ALAMAN, al terminar el cuarto tomo de su HISTORIA, J
refüi.éldose a la guerra desde sus principios 111111
inmediatamente antes del Plan de Iguala, comenzó por•
engafto ¡ se propagó y sostuvo por los medios mú inmoralll
y atroces, y terminó pidiendo perdón al vencedor, loe qlll
aún quedaban en ella, degollándose o entregéndall
vilmente unos a otros para merecerlo. ¿Cómo pudo, paá,
debérseles la independencia? Esta fue obra de olr4I
hombres, de otras convicciones y combinaciones, resulto
de otras causas, y el efecto natural de la sencilla evoludctl
de cambiar de frente al ejrclto movido por la alta jerarqd
del Clero en odio a la constitución espaftola, de suerte que 11
INDEPENDENCIA vino a hacerse por los mismos qlll
hasta entonces habían estado impidiáldola".
Segunda:- Pág. 662, dice:"La independencia había venido a ser inevitable para
Mélico y para todo el Continente de la Amé'ica EspaftOla;
suscitada la idea de obtenerla por los sucesos de Espaftl de
1808; el plan absurdo que se siguió en la revolucl6a
comenzada en 1810 y las atrocidades que la mancharGII,
pudieron estorbar su desarrollo, PERO NO EXTINGUIR
EL DESEO DE ONSEGUIRLA, EL QUE NTES BIEN
SE GENERALIZO, NO HABIENDO SIDO BASTAlffl
DURADERO EL INTERVALO DE PAZ DE 1818 A 1•
PARA RESTABLECER EL HABITO DE LA ANTIGUA
OBEDIENCIA Y SUMISION; y los acontecimientll '
recientes de Espana, le habían dado má., fuerza Y may«
impulso, haciendo participar en él a aquellos mismos ,,,.
habían sido hasta entonces los enemigos má., decldidal d!

E

---•Pasa a la Pá1i1a 14_._..,.

que b.. .alila en Maestrfu

la

y Doctorado ·univerlita,
rios, no habría la poeibW-

Universidad Aut6noma de
Nuevo León, cuenta con
normas metodológicaa idónea para elaborar tesis en
nivel de Maestría y Doct«ado, declaró el doct«
Agustfn Basave Fernández
del Valle, dlrect« general
de Estudios Superiores de
la Mulma Casa de F.studios.
Esta dependencia de la
Universidad, acaba de
editar supervisado personalmente por el dlrect«
un prospecto intitulado
''Reglamento de Tesla y
jurados Examinadores
para Maestnaa y Doctorados", auapiciado por la
Dlrecdón General de F.studios Superiores.
Al hablar sobre este im,.
portante documento,
aeftaló el doct« :~ve
que sin la investigación

dad de preparar los nuevos
investigadores que demanda la "blg«:ience".
gregó que los Estudio, Superiores ele
Maestría y Docotorado
tienen por misión especifica formar profesores investigadores y profesionistu altamente calificado,.
"Ni loa profesores lnvestigadorea ni loa profesi().
nlatas altamente callficadoa se improviaan. La
formación metódica, larga,
delicada, resulta ineludible".
Dijoeldoct«Basave que
la Univermdad no tiene
como objetivo obt.ener
resultado, eapecfficoa en
las idftstigadones, pero
que no hay Unhenddaa
Autóncma sin investigación, ni investigación sin

A

cienUflca y b11man■tica

(Yitll de la Pá1i1a 11)
que no hay persooa gorda, que no sea buena y campechana".
'

Y

olviendo a lo mio: El término MAF.STRO lleva implicito el dar, el darse a si mismo, ccmo el
Divino Maestro, quien ofrendó su propia vida, en aras de la
Humanidad.

Nuestro Maestro, aqui presente, porque quien ha sido
Maestro, lo es toda la vida, por mucho tiempo se dedicó a
dar y dar, a darse a si mismo. Nos ensenaba matemáticas,
la ciencia en segundo lugar de lo abstracto a lo CC11creto,
primero es la lógica y despuéJ las matem!Ucaa, ciencias
éltu que son creaciooes del espíritu humano que no existen
en la naturaleza.
Se pueden dooar Objetos materiales, actos persooales
de fuerza, o bien y lo má., preciado, se puede dar el C&lt;ll().
cimiento que se tiene. Esto es de los MAESTROS.
Una entrevista que se hizo a una famosa actriz noruega, LIV ULLMANN dijo: "usted da poco cuando da
riqueza". "Dar es dar de su tiempo y de usted mismo".
Volviendo a nuestro Maestro, adeaw de damos lo
llamado propiamente instrucción, que son ciencias técnicas
dedicadas a la razón osea al pensar. También nos ensenaba
en la educación, o sea en la conducta a seguir con nuestras
familias y en la sociedad, el otro aspecto del espíritu que
afecta el sentimiento, era parte de la meta que ellos se fijaban

Todavía más, con su propio ejemplo, nos instrufa en
laboriosidad, la cual aprendimos por contagio, pues ya cansado y coo hijos, se propuso ser médico cirujano y lo coosiguió, pero de mucho esfuerzo, de desvelos y afanes;
hbajando como maestro de día y estudiando de noche. En
lo personal, lo admiré mucho y lo sigo admirando.
Por haber sido vecinos, pude apreciar todos sus
afanes y todos sus desvelos. Teníamos la clase de matemáticas, a las siete de la manana en invierno es, a esa hora,
aún de noche. Una ocasión llevó los calcetines de distinto
color. Esa vez, lo admiré más.
No se necesita un estudio profundo para revelar la firmeza de su carácter, al Obtener los resultados conocidos de
todo, nosotros. Ser profesor, ser médico-cirujano, ser esJ)080 y ser padre de familia, CCll hijos profesionales todos,
además, miembro de la Academia de Geografía e Historia
Y, por último, amigo de todo, nosotros.
Maestro Carlos R. Cantú y Cantú, médico cirujano
Cario, R. Cantú y Cantú, amigo y conaejero de todos n().
sotros: Carlos R. Cantú y Cantú. Ea nuestra voluntad entregar este presente, como un sincero, sencillo, pero Justo
hcmenaje a quien le debemoa bastante de nuestras vidas,
en la sociedad y con nosotroa miamos.
Es un recooocimiento a su labor y tenacidad; ejemplos
vivos que tomamos en cuenta en el devenir de nuestras
vidas.
1 ~.
1

Maestrías , y Doctoradoe,

pues estu no sólo intereaan
a la Universidad, sino a la
sociedad entera, aflrmó.
En las tesla reside una de
las principales fuent.ea
potenciales y una de lu
bues de todo progreso
bmlano y por lo anterior,
la Dirección General de
Estudio, Superiores ha
prohijado un Reglamento
de Tesis y Jurado, ED-

mlnadorea para Maeatrfu
y Doctcndoa, J&gt;Cl1Ue se
sabe bJen, dijo el doct«
Basave, f111e sin una pauta
metodol6cica en las altu

cUectpltnu del saber lllmano, se cae en anan¡uia,
en caoa.

Ceremonia...

'O •

metodolop.
Seftaló al respecto que
no se puede desconocer el
hecho de que una parte
nada despreciable de loa
investigadorea más competentes están en loa niveles de Maestría y Doct«ado.
Por ello es importante la
elabtraclón de tesla de

•

f 1

EL REGIAMENTO
F.SFRUTODE
CONCIENZUD08
ESTUDIOS

E
cmdemudol

ste reglamento.
mencionado, ea fruto

de
estudio, y
está dividido en doa capitulo, fundamentales y un
articulo tranait«io.
El primer capitulo se
refiere al sistema de aut«izadón y aaescramtento
de tesis. La tesis en nivel de
maestría odoct«ado, debe
preaentar caracteri.,ticaa
propias del decoro académico.
''Todas estas caracterfsticaa escenclalea se fundan
en principio, de sana lógica
y de metodologia, esto es,
de lógica aplicada. Se trata
de exigir contribuciones
mginales al conocimiento,
dentro del plan de estudio,,
basadas en las investigaciones personales, o en
un nuevo punto de vista
sobre información COO().
cida y para ello es preciso
mostrar o demostrar d().
minio en los estudios
propios de la materia o del
doctorado, exhibir el
método adecuado, y tener
preciaión en el lenguaje,
tanto desde loa puntos de
vista cientiflco, técnico
como gramatical.
Finalizó diciendo el
Director de Estudios
superiores de 1a UANL Dr.
Agustin Basave Fernández
del Valle, que con este
Reglamento de Tásis y
Jurados Examinadores
para Maestriaa y l)Octorados, aprobado por el H.
Consejo Universitario, la

Universidad Autónoma de
Nuevo León, consolida,"'. su
vida acadsnica y marca
un unpcrtante derrotero
metodológico para las
futuras investigaciones.

FJ Lic. RJeardo nora de la Rea, Srlo. del Patreaato del IIIIU1ato Ullfventtarlo de
Canllolop, ldlo ea1rep al C.P. Frucllco Gana Pciace, Teaeren de esta amma ....
Uiadá, de la caddad de clNdedll CUffllta mO pelOI como aportadá qae el Grape •
dewnleede ............. pan prwplr Ju obrU de CGllltnedcia de esta tu lll'leaie
obra de ullteaela, lavedpdá y doceacla. La aportaeUD ea ClleltWa, ae,ál IN deleGI
de• deuwdel, debe qaedar ea e, ..-tmat.e. ir.a la piftea, de llq1derda a dereclla, el
Lic. IUeardt Flerel de la a.a, el C.P. Frudlet G1ru Pace, el leior doetll' Doa
Em1qae C. Llvu VIDarreal,laldldor e lacamble Jll'OllltW de em 11.11.U. y el doetor Ollverlt Sena Cllapa,
aeW Ctlllt &amp;elUC• de esta - . . FJ Dtc1er Llvu VIDarreal lll8lllfelU n a,raccbldetde, ladlea.W qae, ea fedla prálma, ae lnUar6 a .la
preaaa, a la televtllá, a Ju pen- e 1Mllb:t•e1 qae llu apertadtpan este .r.tH■te
y al ptilet ea 1eaent, pan qae te pereatea clel deluto de Ju obru effada, al realllar
DI villta a Ju mlmal.

.e

¿Qué es .planear
la familia?

Una decisión de
cada Breja.
EN SUS CUNICAS DE SSA, IMSS
EISSSTE LA ORIENTACION ES GRATIIITl
Csfl[F) INICIATIVA PRIVADA AL SERVICIO DE

LA COMUNIDAD

�VIDA UIIYHSITHIA

14

Iturrigaray en 1808.
Este grupo logró que el Virrey Apodaca retraara la
promulgación de los últimos decretos de las Cortes y querta
que no se jurara la Constitución. Como primer objetivo de
sus deliberaciones debería encontrar un JEFE Jllh
efectuar la Independencia, que les mereciera abeoluta
confianza, CONFIANZA, en esta ocasión, significaba que el
JEFE escogido hiciera la Independencia para beneficio de
ellos, los espaftoles absolutistas. Uno de ellos, rico
comerciante, socio en los negocios de la Nao de China, hilo
un viaje supersecreto a Guadalajara; quería comprometer,
en conspiración de la Profesa, al Gral. José de la Crm,
Gobernador de la Nueva Galicia y al Obispo Juan Cruz Ruiz
de Cabaftas, pero no logró nada de aquellos seftores. El Jefe
escogido para la comprometedora encomienda, fue el
Coronel Don Agustin de Iturbide, asiduo concurrente a lu
deliberaciones.
Nosotros sabemos a qué se debía la presencia del
Coronel en la ciudad de los Palacios y sabemos que hacia
meses que intrigaba para conseguir un mando de tropu
, con el deseo de intentar la Independencia, anhelo ya
universal pero fue disuadido de esa idea por lo
problemático de sus resultados. Lo que si parece cierto ea
que llevaba una vida de fáciles placeres.

JOSE

Por Eamenlda Loyden
sto si no lo pudiste prever, Pepe Alvarado. Ocupado en recordar, comparar, matizar, puntualizar, elogiar piadosamente a
tus amigos, no se te ocurrió pensar que,
en un descuido tuyo, nos reuniríamos para el
clásico golpe traid&lt;r: machetazo a caballo de espadas ...
Ahora con nosotros Pepe Alvarado, sujeto de evocación.
¡Imaginate! Hacerte eso a ti, mayor memoria.,o..... (... )
, Pero ni modo, mano, te dimos madruguete y nos lanzamos a la dificil tarea de la nostalgia, evocación sobre
el evocador ..."
La lectura de un texto &lt;l'iginal e irreverente -como
sólo puede hacerse a los amigos- por Carlos Monsiváis,
más que deprimir, levantó los ánimos de quienes asistieron ayer a Bellas Artes al homenaje a Pepe Alvarado.
Las sonrisas, los recuerdos innumerables de los que
compartierm toda una existencia al lado del periodista,
eliminarm las huellas de tristeza hasta el rostro de Cándida Alvarado.
Se escucharm detalles y detalles de la vida profesional y personal del periodista. Pepe Alvarado, representante de toda una generación, fue no reconocido porque ya lo era- sino rec&lt;l'dado en este cuarto aniver•
sario de su muerte. Empero, alguno de los presentes en
la reunión a su memoria, no estaban dispuestos a acep,
tar la desaparición de lo que ellos consideran "un inmortal". Por ejemplo, Renato Leduc, quien en una de las
anécdotas ofrecidas tan espléndidamente, evocó aquélla
vez en que un afto despuáil de muerto Pepe Alvarado Cándida, durante una reunión les dijo que "Pepe se
desentendía de todo y volaba ... volaba .... ¡no sé a donde
n~ dijo que volaba -refiere Leduc- Pero yo ahora dudo
mucho que su espíritu baya volado a ninguna parte. El
se encuentra por aquí, entre na.,otros".

L

uego el Utento se refirió a la antología
publicada sobre los trabajos de Alvarado
"Luces de la Ciudad" cooio "Una de esas probetas
modernas", que al destaparlas nos descubren toda la
alegria brmca "macha" nortena, que era la de Pepe Alvarado. Después de pocos minutos, con los festejos del
auditorio completo Leduc dijo que si algún día va a
Lampazos -la tierra del homenajeado- y pasa junto a la
estatua de i•pepé" pedirá orientación para saber si
aquéllo está peor que aquéllo".
otros amigos de Alvarado hablar~, Manuel Moreno
Sánchez, quien atinadamente se refirió al prosista como
"un provinciano en la capital y un capitalino en la
provincia", Alejandro Gómez Arias, que mencionó la
dificultad de descubrir a un bcmbre pleno, que :rupo
vivir, leer, beber... que tenía una prosa como espuma,
suave, y sin embargo tan duramente ~abajada"! que inclusive supo morir. Dijo. "Le sucedió en ese U1Stante
terrible en que todo lo que nos rodea, lo que amamos,
desaparece·1 en que ~'l una palabra, empezarnos a envejecer. El era la
y se murió antes de que se marchitara".
, y por supuesto, también participó con una ~xcelente
caracterización de la vida de Alvarado, Raúl ~ngel
Frias, quien ha contribuido enormemente a recopilar la
obra del periodista regiommtano. Afirmó vehemente
que la literatura del escritor era ''una literatura que no
se elige p« cuestión del estilo o la afición, que no tiene
otra pauta que el destino personal y el riesgo del sujeto
que la escribe. (EL DIA, SEPTIEMBRE 29, DE 1978)

"'---------·--------'

M

ucho de verdad habría en ello.

001 JHI 0 D11ojí
1

ITURBIDE •••

\

(Viene de la Pági1a 12)
la insurrección".

E

sta cita, todavía incompleta, es más extensa que la

que usó Don Julio Zárate, está tomada de la página
89, del TOMO V, Edición de 1885, Segunda de la Historia de
Méjico, publicada por Victoriano Agüeros.
En la Cuarta y última Edición de la obra: 1942-1948, en
trece volúmenes, que comprende toda la obra histórica del
Sr. ALAMAN, este párrafo tan claro, tan explicito, está en
la página 115 del TOMO V.
ASI PUES:- todos estaban de acuerdo en que había que
efectuar la Independencia, diferían en la forma de gobierno
que habría que adoptarse y en el m&lt;&gt;&lt;to de llevarla a la
ejecución.
Por esta idea estaban Miguel Bataller, Regente de la
Audiencia, el doctor José Tirado, que había sido Ministro de
la Inquisición, casi todos . los eclesiásticos de alta
graduación y la mayoría de los espaftoles. Hasta el Virrey,
que no encontraba salida a la situación imperante.
Para encontrar un camino que diera solución a tan
grave estado de cosas, comenzaron a reunirse en la Casa
Profesa, sigilosamente, lo más granado del personal del
Gobierno y del Clero bajo la dirección del Canónigo Dr. Don
Matfas Monteagudo, persona prominente desde la caída _de

=•=
=•=

BANCA CDNFIA1 S.A.
t N STlTU C ION

D E

BA NC A

M lJI

í l P L.r-

EDI FICI O CONFIA
PRIVAOA PINO SUAREZ No. 300 APOO. 3070 TEL. 40•29·80

MONTERREY ,

NUEVO

t·'

A IJ, •,:¿'
f. • ·! tt,I,J l t J~ 1,.,l
f,1,!t.
T(,,f;

Miércoles 11 de Octubre ele Wa

L .E O N .

MCX IC O

--------·:...----:i------- - -------.. . a, - -- --.

"Joven aún y en la fuerza de la vida, treinta y liete
anos, en 1820; gallardo, fuerte, robusto, de 'distinguido
aspecto, de elevada estatura, semblante ovalado, cabello
color castafto¡ con rojizas patillas, blanca y encendida la
tez odorada a fuego por el sol; azules los ojos de mirar l6lll
y firme, o distante y desviada de su interlocutor la mirada;
festivo, magnético y majestuoso el semblante; cultc. y
agradables los modales; insinuante la palabra; ágil en la
diestra mano el oro; fácil y bien cortada la pluma;
festejado, aplaudido, admirado, derrochador, Ollllo,
valiente, espléldido; qué extrafto que se diera cuenta de lo
que fuera una mujer bennosa, cuando toda la vida 11
retozaba en las venas, le brillaba en los ojos y le erguía en el
cuerpo; y cuando sabía que le decían Adonis¡ Yvenía de
andar cuatro o cinco anos a caballo, día y noche con solel,
aguaceros, ventiscas y ventarrones sobre pec~o Yespalda¡
entre cieno, sangre y balas, jugándose la emtencia, etc.
etc. etc. ()Ezequiel A. Chávez) "Ampuloso, propenso a la
pedantería" (Lucas Alaman) Y por propia confesión: 1D
sola pasión: "La de la gloria".
Joel Roberto Poinsett, un gringo descendiente de
hugonotres franceses, agente o espía del naciente
imperialismo norteamericano, sólo se fija en que cuandt •
habla con él, "No muestra los ojos".
Este fue el hombre escogido por los conjurados de la
Profesa, y designado por el Virrey de A~ca para baclr
la Independencia, puesto que José Gabnel d~ Armljo,
criollo como él, al servicio de Espafta, renunciaba a la
Comandancia del Ejército del SUr. Iturbide llevará a la
práctica UN PLAN QUE, CON ESCASO O NUU&gt;
DERRAMAMIENTO DE SANGRE, conseguiría lo qae
aquél grupo deseaba y con el cual el Virrey estaba, en todo,
de acuerdo.
.
TOMO PUES EL MANDO (era el nueve de NOVlembn
de 1820). a condición de que, al terminar la campafta, •
relevado, pué.s el sur era malsano.
Iturbide .se traía ya sus planes desde cinco anos atrél,
cuando a las órdenes de Llano, atacó el Cerro de Cóporo;
por alli perdido, se encontró un Inf?rme del Obispo Abad
Queipo, que lo vió pelear en la Garita.del Zapote Yen 111
Lomas de Santa María, en Valladolid, en 1814, cuandt
desbarató con 190 caballos y 150 infantes, a 3,000 bl. di
Morelos· Abad Queipo indicó al Virrey: "No sería~
que an~ndo el tiempo, ~era él ~ 0 el que bubiell
11
efectuar la independencia de su patria .
Las leyes dictadas por las Cortes de 17 de Agosto a 2Sdl
octubre de 1820, no fueron dadas a conocer en Mélico, bllll
Enero de 1821.
• ----'"'"
En el sur Guerrero y Pedro Alquisiras ~'QIUV• 11
tienen mucho;soldados, pero los criollos del Bajio le Uellll
horror al Mal del Pinto y los soldados de Celaya ~
a desertar• los oficiales, por el mismo temor, pienlll.:
sublevarse'y promover la Independencia, pero uno de
11
los convence de lo contrario Y salieron campatll,
111
Coronel sale a encontrar a sus soldad , les ofreCt
banquete y luego, enterado del incidente; les comuniCI
plan y todos lo apoyan.
. ____..w
Pide refuerzos y ordena reunir los despu1 ~
destacamentos de Armijo. P~lea con Guerrero YArllliJOdl
es vencido; entonces cambia de táctica Y se pCIII
acuerdo con él.

•••

YIDA UIIYEISITAIIA

llh'eolel 11 de Octubre de lr78

Hablemos de....
¿Músico eslavo? ¿Novelista ruso? ¿Actor Judfo?.
No. es el nombre de III libro, publicado
precisamente en Monterrey. Tschervoni es 111 . .
cuentro de José Alvarez Carvajal. encuentro de s(
mismo y para los demás, por més lncr6dulos que

resulten.

Escribir es una rebelión contra el olvido, contra
lo rutinario y CQl'ltra aquello que pretende hacemos nadie.Escribir es mostrar, en lo posible, lo que
pensamos, sentimos y soñamos. Tschemnl lo ha
logrado. Porque es el nombre que página a página,
encierra y libera José Alvarez Carvajal:
José Emilio Amores en el erólogo del libro QUE
estamos comentando, da pie, senal y rmnbo a la inquietud del autor, viajero por necesidad, nómoda; de
su propio sueño, inquillto atrapador de aviones, apuros
y 90llrisa&amp; Un prólogo que bada falta para emerarae
de muchas Ct'S&amp;S, entre ellas, una, que José Alvarez
Carvajal comenzó a escribir en 1971 y ya no dejaré de
hacerlo, porque...
Mejor esperamos que el lector de Tscbeh ....&amp; lo
delcubra. Siempre que alguien escribe algo, obliga a
la muerte a hacerse pequeña, al recuerdo a presentarse vivo. .Siempre que alguien escribe, da gusto
descubrirlo,. por única, el de oponerse a la nulidad,
negarse al silencio cotidiano, batallar en lo valioso del
buscar palabras para sentir imágenes.
Bienvenido Tschervm~ cualquiera que sea tu
destino. Quizá estas primeras páginas sólo son eso,
primeros balbuceos para encontrar tu sombra. Para
.quien diga que sabe lo que es la poesla y la pueda
calificar, recordemos. lo que decia Voltalre, ingenioso,
aobre la metafísica:·"Es algo asl como buscar un gato
negro en un cuarto oscuro, sobre todo cuando el gato no
estA ahi...."Creemos que hallar poesfa es, a plena luz
del Sol, buscar la luz, sobre todo, cuando uno sabe
wlamente lo que no es la oscuridad
Tscbervo_n~ José Alvarez Carvajal, halló poes(a
dentro de lo suyo y lo expresa a su manera, en su modo,
en ste su primer libro, editado en Monterrey en
diciembre del 77. De Teziutlán a Roma, de Las Hadas a
París, lo mismo da, lo que vale es la inquietud, la
valiosa inquietud de decir:"Aqui estoy. Yo escribo".
Agradecemos que alguien como éi baga algo pot
intentar poeáa. Enonne ejemplo y ejemplar ternura.

Ramiro Garza

Los libros son el legado que un gran
genio trasmite a la humanidad.
JOSEPH ADDISON

.PAST~LERIAS

MONTERREY

Juárez Sur 507
Pino Suárez Nte. 418
,.

. Hidalgo Pte. 2722

•

15

En Montreal loe nadadores '/ clavadiatu de Estados Unidoe fueron los mejores y ganaron loe sigulentea
eventos:
100 metros nado Ubre, Jlm Montgcmery, tiempo:
49.99 segundOI.
200 metros nado Ubre, Bruce Furnias, tiempo 1 m.
50.29 segundos.
400 metros, nado Ubre Brian Godell, tiempo 3 m.
51.93 segundos. El mi,mo nadador ganó la prueba de
1500metros coo tiempo (Je 15 m. 02.4 segundos.
100 metro&amp; IObre el dono, Jobn Naber, cm tiempo
de 55.49 aegundos. El millDo nadador ganó los 200 metros sobre el dono coo tiempo de 1m. 59.19 segundos.
100 metro&amp; estilo de pecho, Jobn Hencken tiempo 1
m. 03.11 segundos.
100 metro&amp; estilo mariposa, Matt Vogel, tiempo 54.35
aegundoe.
200 metros estilo mariposa, Mite Bruner, tiempo 1
m. 59.23 segundos.
400 metros combinado individual, Rod Stracban,
tlempo 4 m. 23.88 segundos.

Tschervoni.

1

{Tenaiaa la Primera Part,)

~

E

1 evento de relevos 800 metros lo ganó Estados
Unldoe cm tiempo di? 2 m. 23.22 segundos.
EatadOI Unidos tambi~ ganó el relevo combinado
de 400metroe coo tiempo de 3m. 42.22 segundos.
PbD Boga ganó los clavados de trampolin coo puntuación de 819.06.
----110-.oOoo
...

Sobre la Marcha

Total: En los 21 Juegos Olimpicoe celebradoe en
Montreal en el verano de 1978, 1111 nadadores de Estados
Unidol y los nadadores de AJemtni1 Oriental barrieron
cm la mayoria de los primerOl lupnl '/ IIGlllbrarOll
por sua proau, sobre todo lu mucbachu alemanas an- '
te quienes se diatlnpló de manera mll'J -.,eclal Kornelil Ender de quien se dijo a medildol del do puado
que se babia reUrado de la competencia acúb '/ se
hallaba en un periodo de recuperación, pues había terminado muy agotada despum de partlclplr en loe
Juegos OlimplCOI.

ESTADOS UNIDOS
RECUPERA SU PRESTIGIO
EN NATACION
,P
Por OSCAR F. CASTILLON
Profe1tr de Edacad'8 Fbiea

1celebrarse loe 21 Juegos Olimpicoe en Montreal
el do 1971, el equipo norteamericano de natación tuvo una brillante actuación en la rama varonll, pero su grupo femenil fue superado p«
tu mujeres de Alemania 0emocr,tiea. Eso
produjo decepción entre loe aficionados estadounidenaea.
El evento de 100 metros nado libre le, ganó Komelía
Ender de Alemania Oriental coo tiempo de 55.85 segundos. La misma nadadora se adjudicó loe 200 metros litres con tiempo de 1 m. 59.28 segundos.
Petra Tbumer, alemana oriental conquistó el evento
de 400 metros nado Ubre cm tiempo de 4 m.09.89 segundos. La misma nadadora ganó la prueba de 800 metros
nado libre cm tiempo de 8 m.37.14 segundos.
En el cotejo de 100 metroe sobre el dono llegó primero Ulrike Rlchter de Alemania Oriental coo tiempo de
2 m.13.43 aegundoe.
El evento de 100 metros nado de pecho ganó la
alemana oriental Hannelore Arke que puso marca de 1
m.11.18 segundos.
La prueba de 200 metros nado de pecho la ganó
Marina Kosbevai, de la Unión Soviética coo tiempo de 2
m. 33.35 segundos.
Los 100 metros estilo mariposa, los ganó Kornella
Ender de Alemania Oriental coo tlempo·de 1 m.00.13
segundos.
Otra alemana oriental, Andrea Pollack se Impuso en
los 200 metro&amp; estilo mariposa coo tiempo de 2 m. 11.41
segundoe.
El evento de 400 metro&amp; combinaci6n lndivklual lo
ganó Ulrike Tauber de Alemania Oriental coo tiempo de
4 m. U.77 segundos.

E

1 único evento que ganaron las mujeres norteamericana fue la carrera de relevos de 400 metros
nado llJ:re cm tiempo de 3m. 44.82 aegwldoe.
El evento de 400 metroe de relevos combinado lo
ganaron tu alemau, cm ~pode 4m. 07.96 leglllldoe.
Loe clavados de trampolfn loe ganó Jennlfer CbancDer de los Estados UnidOI CCll 508.19 puntos y lOI clavados de plataforma de 100 metros se loe adJudic6 11
soriétlea Elena DaytaeekbOVIUÍa coo 401.19 puntos.
Como puede adverUne, lu mejores nadadoras dE
loe Estados Unidos lueran superadu ~ las alemanas
del Este '/ tu aovtétlcu.

ooOoo

ero a juzgar por loe resultadoe que bubO en el Campeonato Mundial de Natación celebrado en
Berlin durante la segunda quincena de agosto próximo
puado, los Estados Unidos se hallan en vial de coovertlrae en el uombro de lOI 22 - Juegos Olimpicos que
deberán efectuarse en Moscú en 1980. En eae certamen,
la delegación nwteamericana ntlflcó su presu,to mundial de manera abeOluta, pues no sólo se diaUnguleron
los hembrea, alno que lu mucbachu se vengaron de lu
derrotu sufridu en Montreal '/ superaron de manera
stenalble a lu mujerel de Alemania Oriental.
Una Jovencita norteamericana llamada Tracy
~ultina, estableció tres rkords mundiales en tres
días. Su tercera medalla de oro la ganó el 23 de ag111to.
Al celebrarse la quinta jomada del torneo la delegación
estadounidense ganó cinco de las seis".· medallu en dlsputa..
Los estadounidenses impusieron un récord' mundial
en la orueba de 400 metros combinado individual femenil donde Tracy Caulkins ganó coo 4m.40.8.1 y derrotó
a la a l ~ Ulrlte Tauber que tenia la marca mundial
de 4 m. 42.27.
Ese día el joven de 17 aftOI, Jeaae Vuallo nacido en
Puerto Rico obtuvo su aegundo campeonato mundial,
pero fue en la prueba de 200 metros de pecho coo tiempo
de 2 m. 20.16.
La otra prueba que ganó el fuerte equipo de loe Estados Unidos fue la de .\100 metros mariposa que ganó la
ru~Mary Joan Pennington que marcó 1 m. -00.20 aegun-.
Por lo que los obletvadorea y anallatu de la natacl6n vieran en el Mundial celebrado en Berlin Occideotal, los Estados Unidos est6n preparándoee coo más entusiasmo que nunca para compeUr en lu pruebas del
afto próximo pero sobre todo en el ce,tamen ollmplco de
Moscú en donde se cree que ni siquiera la Uni6o SoviéU~ podrá hacerles somtn.
En lu 16 pruebas finales celebradaa en Berlin, Eatadoe Unidos ganó 12 medallas de oro.
El norteamericano Nlct David ganó loe 200 metros
de pecho cm tiempo de 2 m. 1U7 aegundoe y Michael
Brunner tambl-1 de loe EatadOI Unidos establecló un
ticord mundial de• metro&amp; maripOII cm tiempo de 1
m. 59.31 segundos.

!

1

~
1
1
.

1
t
¡.
1

¡
1

t

r

i

ooOoo

B

l

ueno es recordar, que en este memento hay más
de dnco millones de nadadort1 lnflnUlel, próximos a entrar a la adolescencia entre quienes hay no
menoa de cien coo penpectlvu de lograr marcu a nivel

!
t

mundial..

1

J.

�VIDA UNIVERSITARIA

16 ·
LA GLORIA DE ...
(Yi11e de la Página 3)
religiosas y políticas tendlan a establecer en detrimento de
la libertad de pensar, falseando los destinos del hombre.
Los Ficino, los Cusa, los Reiuchlin y muchos otros
ontinuaban en esa era, llamada con razón del
Renacimiento, el impulso dado al espíritu humano por las
clásicas antigüedades Griega y Latina. Eran los albores de
la reforma religiosa, de la revolución polltica y francesa y
del nuevo día de paz, tolerancia y fraternidad, que aparece
en los ensanchados horizontes, de los tiempos modernos.
A la fuerza de integración de aquél privilegiado
elemento étnico de progresivo y libre genio, que fue capaz
de constituir las más cultas naciones del mundo entonces
conocido, sucedió un movimiento de expansión, material y
moral, que, como todo hecho histórico, tiene precedente, y
se eslabona allá con las antiguas inmiuaciones de
Pelasgos, Helenos y Latinos, y con las irrupciones
modernas, relativamente, de indomables y nwnerosisimas •
hordas, que destruyeron la imperfectísima civilización
¿Y podrían detener en este movimiento expansivo a
estas hordas audaces hasta la temeridad y tan felizmente
dotadas, aquéllas colwnnas de Há"cules, barrera que
detuvo a las civilizaciones Griega y Romana? ¿O
retrocederían temerosas ante las salobres ondas de un
Océano lMlenso que el genio del Fenicio aventurero logró
apenas tocar? No era posible; y en el siglo XV, civilizadas
ya, consiguieron descifrar el enigma que ocultaba el
proceloso Atlante.
Así, el tiempo tramcurrido desde que aparecieron en
las gargantas del Cáucaso, hasta aquel en que continuaron
su ruta civilizadora y gloriosa a través de inexplorados
océanos, en una parada sólo un respiro de quince siglos,
insignificante ciertamente en la vida de la humanidad
consagrado a reparar sus fuerias agotadas por los trabajos
ya cwnp1idos; respiro necesario en verdad, para armonizar
sus elementos sociales, y realizar nuevas conquistas en el
indefinido progreso de los pueblos.

e

onseguido al fin esa annonización. la Europa
culta de entonces era famosa . Luego, a las
sublimes y trascendentales especulaciones de Platón y
Séneca y a las teorías cosmológicas de Estrabón, Ptolomeo,
Plinio y Pomponio Mella, se unieron al admirable invento
de Gutemberg, importantísimo medio de difusión de las
ideas, y las aplicaciones del astrolabio y brújula a la
navegación. Asi quedaba preparado el camino, y se daba el
primer paso en la via gloriosa que inauguraron
brillantemente los portugueses, y continuaron con mayor
vigor y trascendencia los audaces espai\oles.
Faltaba sólo un hombre que condenase las
aspiraciones, ideas y tendencias que formaban como la
atmósfera intelectual de la parte civilizada del antiguo
mundo : pues que la experiencia enseña y la ciencia explica,
que todos los hechos trascendentales de la historia hwnana
exigen para ralizarse una voluntad ená"gica y un
pensamiento superior que sintetice el estado intelec;11al y
moral de una época, que una el pasado con el presenu- y
con claridad perciba el porvenir.
·
Ese hombre no tardó en •aparecer. A1 princ1p10 v1vtó
desconocido en Gálova, lugar de su nacimiento; era el hijo
de un pobre cardador de lana en aquBla ciudad; después,

AColón

Miércoles 11 de Odabre de

Las ambiciones pá"fidas no tienen diques, softldu
libertades yacen deshechas:
¡Eso no hicieron nunca nuestros Caci..;ues,
a quienes las montanas daban las flechas!

\

E

llos eran soberbios, leales y francos
ceftidas las cabezas de raras plumas;
¡ojalá hubieran sido los hombres blancos
com6 los Atahualpas y Moctezumas !

Rubén Dario

Cuando en vientres de Amá"ica, cayó Semilla
de la raza de hierro que fue de Espai\a,
mezcló su fuerza heróica la gran Castilla
con la fueria del indio de la montana.

( Esta magnífica poesla fue compuesta por el gran bardo
nJcaragilense, Rubén Darlo, el 1% de octubre de 189Z para
conmemorar el IV Centenario del Descubrimiento de

AmérléÍ).

¡Pluguiera a Dios las aguas antes intactas
no reflejaran nunca las blancas velas;
ni vieran las estrellas estupefactas
arribar a la orilla tus carabelas! ·
,
Libres como las águilas, vieran los montes
pasar los aborígenes por los boscajes,
persiguiendo los pumas y los bisontes
con el dardo certero de sus carcajes.

esgraciado Almirante! Tu pobre Améica,
tu india virgen y bennosa de sangre cálida,
la perla de tus sueb, es una hi!táica,
tie convulsivos nervios y frente pálida.

Qué más valiera el jefe rudo y bizarro
que el soldado que en fango sus glorias finca,
que ha hecho gemir al zipa bajo su carro
o temblar las heladas momias del Inca.

Un desastroso espfritu posee tu tierra
donde la tribu unida blandió sus muas,
hoy se enciende entre hermanos perpetua guerra,
se hieren y destrozan las mwnas ruas.

L

a cruz que nos llevaste padece mengua:
y tras encanalladas revoluciones,
la canalla escritora mancha lá lengua
que escribieron Cervantes y Calderones.

idolo de piedra reemplaza ahora
el idolo de carne que se entroniza,
y cada día alumbra la blanca aurora
en los campos fraternos sangre y ceniza.
Al

Cristc, va por las calles flaco y enclenque,
Barrabás tiene esclavos y charreteras,
y las tierras del Chibcba, Cuzco y Palenque
han visto engalonadas a las panteras.

Desdei\ando a los reyes nos dimos leyes
al sono de los canones y los clarines,
y hoy al favor siniestro de negros Reyes
fraternizan los Judas con los Caines.

Duelce, espantQI, guerras, fiebre constante
en l'llestra senda ha puesto la suerte trate:
;Cristóforo Colombo, pobre Almirante,
niega a Dice pcr eí mundo que descubriste!

Bebiendo la esparcida savia francesa
con nuestra boca indígena semi-espaftola
día a día cantamce la Manelleaa
para acabar dam.ando la Carmañola.

en su naturaleza, más im1)911ante en la ciencia y de
trascendentes resultados que la historia registra en
anales; glorüiquemos también a esa noble y vall
España que desempei\6 tan glorioso papel en
descubrimiento de este Continente y a quien la civiliza
debe muchos de sus adelantos, a esa Espafta notable por
hazañas, admirable en sus desgracias y grande hasta
sus errores; glorifiquemos a la Amá"ica, mundo de
democracia, cuna del porvenir y halagiieña esperanza
el progreso humano.
Y regocijémonos al pensar que la f1esta,que
nermosa parte del mundo de Colón, nuestro
México, celebra con los pueblos cultos de la tierrare,
consagración del porvenir; y que en ella este país de
igualdad saluda con entusiasmo el nuevo ideal que
tardará en realizars, de paz. tolerancia v fra
umversale:::

vivió mucho tiempo ignorado también, como obscuro
marino de aquélla tonnentosa época, sin lograr atraer 1~
atención del mundo doblemente ocupada en el trabajo de
formación de las nacionalidades
. ¡En verdad, · que pocas veces tuviera. el g~mo
representación más excelsa. y 'un hombre mas humllde
cuna! ,Jamas el contraste más grande fuera, entre !a
escasez de recursos de aquél desheredado de la fortunc1 ) ili
magnitud de una empresa, que co_ncibiera viviendo ,a vtda
vagabunda y errante del desvalido ; entre el exterior de
aquel v1a1ero animoso con apariencias de méndigo Y la
riqueza de su r1irada · entre el abandono de aquél ser
numano. y la gloria y grandeza de su prodigioso destino
}orifiquemos pue~ .)eñor1:~ ~r este Ol.ó :;olemne, al Ahnirante de Casúlla ..;nstóbal Colón,
quien re~lizó hace cuatrocientos años e. necho más grande

G

•

O1rertor: GREGORIO 5ALAZAR LEY\'A: Admlmstrador !{(1
lfERTO GARCIA GARZA; Redarrión: SAUL BALDERAS PENA: ,
Fotografía: AL\'ARO RIOS LEOS Y ROBF.RTO_ QUIROGA.
Publicadón Decenal Informativa } Cultural auspiciada por t&gt;I
·Patronato Universitario de Nue\'O León. Autorizada como correspondeocla de Segunda Clase en la Administración de Correos de la
ciudad dt Monterrey, N.L.. con fecha 16 de abril de 1951. Oficinas
Generales: Morelos 652 Ote. Teléfono 44--00-69 en Monterrey, N.L ..
México. Los artículos firmados son de exclusiva responsabilidad ~e
los autores.• Toda correspondencia y remisión de fondos deberan
hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITARIA.· Impresa en los
talleres de Offset de Editora Cronos, S.A., Avenida Colón 101 Pte.,
en Monterrey, N.L., México.

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446446">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446448">
              <text>1978</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="99">
          <name>Época</name>
          <description>Época del la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446449">
              <text> Segunda </text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446450">
              <text>27</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446451">
              <text>1383</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446452">
              <text> Octubre</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446453">
              <text>11</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446454">
              <text>Decenal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446470">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446447">
                <text>Vida Universitaria, 1978, Época Segunda, Año 27, No 1383, Octubre 11</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446455">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446456">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446457">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446458">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446459">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446460">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446461">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446462">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446463">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446464">
                <text>11/10/1978</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446465">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446466">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446467">
                <text>2014148</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446468">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446469">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446471">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446472">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446473">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="9342">
        <name>Colegio Civil</name>
      </tag>
      <tag tagId="1167">
        <name>Cristóbal Colón</name>
      </tag>
      <tag tagId="6488">
        <name>Educación</name>
      </tag>
      <tag tagId="1448">
        <name>Independencia</name>
      </tag>
      <tag tagId="32889">
        <name>Isaac Bashevis Singer</name>
      </tag>
      <tag tagId="26204">
        <name>José Alvarado</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="16156" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="14207">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16156/VIDA_UNIVERSITARIA_1978._No._1384._Octubre._0002014155.ocr.pdf</src>
        <authentication>4d6f1aac733e125a9a28514abc944840</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463638">
                    <text>La UANL, Agente de Cambio, Generador de Ideas
a Universidad es un lugar donde
se producen las ideas, pero además, en su comunidall bulle un espíritu de cambio transformador y revolucionario que se vierte
al exterior. Pero también ese cambio debe
ser en el exterior, activo, critico e inquieto
en aras de la verdad".
Lo anterior fueron parte de los
conceptos vertidos por el Rector de la
Universidad Autónoma de Nuevo León,
Dr. Luis E. Todd, al asistir -a los actos

conmemorativos del vigésimo octavo
aniversario de la fundación de la Facultad
de Comercio y Administración, que se
llevaron a cabo el lunes 16 próximo
pasado.
El Rector asistió a la ceremonia del
primer zapapicazo de los trabajos de
construcción de un gimnasio cerrado para
estudiantes y maestros de la Facultad de
Comercio y que parte de los actos
conmemorativos del mencionado
aniversario.

Los actos fueron presididos por el C. P.
Ramón Cárdenas Coronado, Director
fundador de la Facultad de Comercio y
Administración y el maestro Trinidad
Molina Toscano, decano de esa institución
educativa.
Dijo además el Rector Todd, que los
universitarios deben contar con un
conocimiento participativo, critico y
analítico aplicado a una realidad y no es
una forma aislada. Refirió oue los 28 allos
de trabajo ininterrumpido en sus

actividades acadlmicas, la Facultad de
Comercio ha proporcionado los
satisfactores intelectuales a una mayoría
estudiosa de la región.

E

nalteció y reconoció el Rector, la labor que han realizado los
contadores Cárdenas Coronado y Molina
Toscano, que tuvieron la visión futura por

----iPasa a la Página 5)

DEL CONGRESO DE EMFERMERIA

LOS PROGRAMAS DE SALU.DDEBEN MOSTRARSE
CON ACCIONES, NO CON VERBO ORETORICA
Publicación Decenal Informativa y Cultural Auspiciada
por el Patronato Universitario de Nuevo León
Autorizada Como Correspondencia de Zda. Clas en la
AdmlnlstracilÍI de Correos de Monterrey , N. L.
el 16 de Abril de 1951
Sábado 21 de Octubre de 1978
Monterrey, N.L., Méx., Año XXVII Epoca 11
Morelos 652 Ote., Apdo. ffl2 "B"

1384

n su participación en el Congreso Nacional de Enfermería que se celebró en esta Ciudad, afirmó el doctor Luis E. Todd,
Rector de la UANL, que el Plan de Salud Guadalupe ejemplifica, entre otras cosas, que
la Universidad está siendo critica de los programas de
salud que el Estado Mexicano tiene y que no pui:&lt;Ien ser
demostradas ni por el verbo, ni por la retórica, sino por las
cifras y por hechos.

mortalidad que la no-cubierta. Es una actitud que merece
ser estudiada, ya que puede significar cambios
fundamentales en los programas de salud en México.
Dijo el Rector que los programas de salud bien pueden
ser lidereados por la enfermera, un médico, un odontólogo y
que "hay que terminar con ese principio tradicional de
encargarle sólQ al médico el liderato, porque eso no se logra
con los nombramientos, sino con la capacidad de trabajo y
esta capacidad ha sido demostrada en el presente
Programa de Salud en Guadalupe".

Demuestra además, el hecho manifiesto de que la
población cubierta tiene iguales indices de morbilidad y

--------iPasa a la Página 12)

�3

VIDA UNIVERSITARIA

8'bado 21 de Octubre de 19l8

VIDA UNIYERSIT ARIA

¡mamente formal , validez material en sentido jurídico-positiw y validez objetiva o intrínseca. En los
ronflictos lógico-jurídicos entre la norma formal y el
criterio axiológiro de validez hay que esclarecer el
rango de los valores contrapuestos y preferir el de
mayor jerarquía. El juez, como juez, tiene que
aplicar la ley, awi cuando le repugne a su sentido de
justiciij. Pero antes de ser juez es persona. Y como
persona tiene derecho de acatar la voz de su ronciencia, si antes deja de ser juez.

LA DIMEMSIOM JURIDICA DEL HOMBRE

APORTACIONES DE EDUARDO GARCIA
MAYNEZ ALA FILOSOFIA DEL DERECHO

•

Por el Dr. Agustín Basave Fernández del Valle.- Doctor en Filosofía h. c.

EL EJERCICIO

CAPlllJLO XCVIII

Por GLADYS TRIANA

•

..

......,_.._,..J
Darule 1u coafereaclu lmpartldu para estidlules del área comúa de la Facallad
de Comercio y Admlalllracló■, estllvleroa presmtes el C.P. Alfomo Qulroga, Director del Plulel, ul como tamblé■ maeslnl de lu dlltlalu áttaJ que abí ae Imparten.

e"

1.

·rt

1,

'. e s el cigarru
ltt. U.A. 11. 111111
AH· 1121

'

...-a....CúWod-

no, des, uno, dos, uno, dos", y repetla
movimiento incansablemente, el
estiradc en el suelo, los braJAII
tando la parte del tono, apoyadas
nos en el suelo, con el peso en todo 111
haciendo una y otra vez que los mlÍIICIIIIII
cobraran fuena y dureza. Poco a poco
velocidad y en un momento determinado, cayó de
sobre el piso de losetas griael. jadeante,
respiración entrecortada, trató de descansar
frialdad de mármol que daba derta carlda
adormecimiento relajante.
I

L

Un ciclo de conferencias
son impartidas para los
estudiantes del área común
de la Facultad de Comercio
y Administración de la
UANL sobre las cuatro
especializaciones que los
alumnos pueden tomar.
La Facultad de Comercio
cuenta ahora con las
licenciaturas
en
administración financiera,
de empresas, informática y
contaduría pública.
Esta semana se iniciaron
las conferencias para los
alumnos interesados en la
administración de
empresas, los licenciados
Adrián Blanco, Jesús
!ruegas y los Contadores
Públicos Maria del Roble
Obendo y Carlos Arce,
participaron el día de hoy.
Se elhlbió una pelicula
sobre "Administración por
Objetivos" para todos los
asistentes , además de
habérseles proporcionado
un panorama general sobre
la
licenciatura
en
administración de
empresas.
También se les habló
sobre las fwlciones del
administrador de
empresas en las áreas de
producción,
mercadotecnia, finanzas y
recursos bwnanos.
El próximo miércoles
concluyen las pláticas que
versan sobre dicha área
para inicairse
posteriormente las
conferencias sobre las
funciones del contador
público y licenciados en
informática.
Estos eventos han sido
programados por la
Dirección de esa Facultad
a fin de que los estudiantes
del área común tengan un
conocimiento más amplio
sobre las distintas áreas
~u~ ¡ueden escoge[ pai;a el
&lt;fesairollo•oe' su j,fo1ési6n.•

a yerba bwnedecia los labios y daba.
cura al rostro, que agotado del clesplecledo
agosto, se hundía en la tierra, en el almobad6n
bojas, huyendo de esa luz profunda que -1111111
visión. Una petad en laa piernas la hicieron
realidad, "levántate y slemlra, estúpida, no te
ahi, que te voy a levantar a puntapié!".
lncoi po1a11e si ya no tenla fuenu, era tan
delcanaar ui, delo abierto a III agotamiento, ·
heridas en laa sienes, dormir, si, dormir, era la
voz gritó de DoeYO, "levántate, o te pateo". UD
profundo de finalizar aquella terrible si
permitió hacer un geau, de aceptación, mori6 la
como diciendo, "apera, apera, ya me levlntll.
embargo, el cuerpo DO le raipondia, 1111 ~
Incapaces dt' impdur el geaw, 1111 plemule peuban W1I enormidad y a pesar de todo
interior de Incorporarse, nada flslco le
"Levántate, estúpida, es la última vez que lo
vaa a dar el mal ejemplo, 11 te lo admito el resto•
al suelo y se creará el CBOB, tú estás aqui par:a
y aunque mueras vaa I seguir". Y de pronto •
agarró la camisa de la otra por la espalda y la
peao. Como 1D1 maniquí se quedó Ilesa, plantada
árbol IDÍII, sin ralcel, aostenlda por la mano
espalda y lentamente ech6 a andar.
11

L

I distancia entre el ojo y el
la puerta por donde entraba - 1lll
pequellllima le dio la poslbilldaA del

pollición borlDlta1 recGffia el nhel
bormigu y el zapateo de lu CUCllldl■I.

dellie

III

"UDO, doe, uno, doe", mas III deeranao 'lllte el

el frío de laa baJdo,lu le ■-nablD C111110
gaaa en la CW1I de !• Infancia Serla tan gralO
Y mirar al cielo, encoulrll otra dlmfflllbn,
diatancla de la puerta, pero 111 neceeldad de de ser dureza IIIUlcular, le lompooia Al
doe, \DIO, doe, en el movlmlenlO sintió ganar
impulsol, levantaba el tono, se apoyaba en laa
volvia barbilla contra el suelo y aai, - y otra
pronto una voz seca, cortante: "levántate,
Volvió el rostro, estaba pálida, desencajada,
golpe, de frente, vuelta a la eternidad. Me
aterrorizada dije: ya estgá muerta!

m

a,
nace en la ciudad de México, D.F., en 1908,
cursa sus estudios de Derecho en la Univer-

' Nacional de México y estudia, más tarde, en
Austria y en Alemania. Singularizase por el rigor, la
¡recisión y la metódica profundidad. Realiza importantes estudios en Teoría General del Derecho, en
Axiología Jurídica y en Etica. Pero se destaca, sobre
todo, por Sll'l valiosos descubrimientos en la Lógica
formal de lo jurídico y por sus lucidos análisis ontol~
gicos del Derecho. Todo ello " con una profundidad,
ron un detalle, de tipo microscópiro y de precisión
matemática" (L. Recaséns Siches). Nos parece que
en este campo tiene actualmente la primacía en el
mundo de habla española.
El derecho de libertad --forma categorial-· es
una facultad fundada que supone un derecho subjetivo •fundan te. El Derecho Natural, conjunto de
normas intrínsecamente válidas, no es rigurosamente Derecho, sino una pláyade de exigencias nor·
mativas ideales, procedentes de valores objetivos.
Los valores, ideas a priori y objetivas, son relativos
respecto de las personas, respecto a situaciones concretas y respecto a espacio y tiempo. La axiología de
García Maynez está influída. decisivamente, por la
axiología de Scheler y Hartmann. El valor primordial, en el mundo del Derecho, es la justicia, que
exige una igual protección de los derechos básicos
humanos y demanda una estructura armónica entre
los diversos comportamientos y las diferentes responsabilidades de los hom6res. El principio de razón
suficiente preceptúa que toda norma de Derecho,
para ser válida, ha de tener un fundamento suficien·
te de validez.
García Maynez reivindica la singularidad de la
lógica jurídica -lógica de lo normativo- frente a la
lógica pura del ser. Los principios de identidad, contradicción, tercero excluído y razón suficiente,
aplicados al Derecho, no se refieren a simples juícios
enwiciativos, sino a normas de conducta, y afirman o
niegan algo de su validez o invalidez. La norma juridica, que tiene un carácter imperativo-atributivo, no
¡redica la edad o la falsedad, sino la validez o la in·
validez. La ontología formal del Derecho es "un conjunto de ¡rincipios aprioristiros, válidos universalmente, que expresan una serie de conexiones esen-

V

aya a rontinuación, la bibliografía esencial
de la obra escrita y publicada de Eduardo
García Maynez:

cíales entre las grandes formas de manifestación de
la conducta jurídicamente regulada: lo prohibido, lo
11rdenado, lo permitido y lo potestativo". La conduc•
ta humana tiene estructura bipolar. El primero de
los principios de la ontología formal del Derecho,
axioma ontológíro jurídico de rontradición, se formula en la siguiente forma: "Si una ronducta está
jurídicamente regulada, no puede bailarse¡ la vez,
· prohibida y permitida". La regulación de derechos y
obligaciones maniféstase en uno de éstos tres modos : a) romo ejercicio de derechos subjetivos; b)
romo cumplimiento de deberes juridicos; c) como
incumplimiento de tales deberes. De los principios
ontológico-jurídicos de contradicción y de tercero
excluído desprende García Maynez 4 corolarios. El
principio general de contradicción se refiere a dos
normas jurídicas contradictorias entre si, y enseña
que no pueden ser ambas válidas. El principio especial de contradicción alude a un sólo juicio de contenido contradictorio, necesariamente inválido.
Omito exponer los corolarios. El principio lógico-juridico de exclusión del medio indica que de dos
normas rontradictoriamente opuestas, wia tiene que
carecer de validez. Hay conflictos intransistemá·
ticos e intersistemáticos. El principio lógico-jurídico
de identidad, se formula del siguiente rno&lt;i&gt;: " La
oorma que prohibe lo que oo está jurídicamente permitido y la que permite lo que no está jurídicamente
prohibido son necesariamente válidas". El principio
de razón suficiente, en lógica jurídica, lo expresa
García Maynez en la siguiente forma: "Toda norma
de Derecho, para ser válida, ha menester de Wl fun.
damento suficiente de validez". La validez jurídica
puede entenderse en tres sentidos diversos: validez

"El problema filosófico-jurídico de la validez del
Derecho" , (México, Imprenta Mundial, 1935) ; "Introducción al Estudio del Derecho". Prólogo de Vtr·
gilio Dominguez, (Editorial Porrúa, S.A., Méxiro,
1967) ; " Libertad, como Derecho y como poder",
(Compaí\ia General Editora, S.A., México, 1941) ;
"Etica", (Editorial Porrúa, S.A. , México, 1966) ; " La
definición del Derecho, Ensayo de perspectivi9rno
jurídico", Universidad Veracruzana, Xalapa, 1948);
"Introducción a la lógica jurídica", (Fondo de Cultura Económica, México, 1951) ; "Los principio5 de
la Ontología Formal del Derecho y su expresión sim·
bólica", (Imprenta Universitaria, México, 1953):
"Lógica del Juício Juridiro", (.fondo de Cultura
Económica, México, 1955); " Lógica del Concepto
Jurídico" , (Fondo de Olltura Económica, México,
1959); "Ensayos filosófico-jurídicos", 1934-1959,
(Universidad Veracruzana, Xalapa, 1959).
Eduaró:&gt; García Maynez ha sido catedrático de
materias jurídicas y filosóficas , director de la Facultad de Filosofía y Letras (1940-1942), director del
Centro de Estudios Filosóficos de la U.N.A.M., desde
su fundación hasta el año de 1965, conferencista y
miembro de múltiples socie&amp;des científicas, miembro titular del Colegio Nacional desde 1958 y autor de
una decena de libros, de varios folletos y de muchas
traducciones.
El gran tratado de filosofía del Derecho, que
¡repara Eduardo García Maynez, está tan solo
¡refigurado en sus obras publicadas. Puede conjeturarse, con toda legitimidad, el alto relieve
académiro y el rigor intelectual -tan germano- que
tendrá esta futura obra que se nos antoja decisiva.

A VIS O
Apartir del 28 de Octubre próximo se pondrán a la venta los
boletos para el próximo sorteo de Navidad de la Siembra Cultural.
PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON

•

Visite Cualquiera de las Tiendas:

'

SALINAS Y ROCHA

A

hora sentado en el suelo, jadeaDIB,
del movimiento, me recupero y con •
amargo mi voz sale ronca del pecho: ojalá
un sueflo!

•

Gladys Triana 3447 90 St. (23H). Ja

~Y, g37¡.,.,

, ,. ,, ,. .

11

&gt;

JI

\, 1

J

•

1

'

1'

, •

•

'

• •

,. 1.

..

'

•

1

ti

I

t

11'

'

t~•

?1

'

1

�..
1

,·

...
VIDA UNIYERSITAIIA

VIDA UNIVERSITARIA

4

Lii=ti:=ti.1 UOiVc=t)itA=tiA
PABLO NERUDA

"ARQUITECTO JOAQUIN A. MORA"
TORRE DE RECTORIA, PLANTA BAJA
TELEFONO 52-55-80
APDO. POSTAL 137

•

ZARAGOZA 318 SUR
\

TELEFONO 44-56-60

PARA NACER
HE NACIDO

MONTERREY, N. L., MEXICO

NOVEDADES DE LA SEMANA
\

LaPoesía de Mario
Benedetti odel
Habla Cotidiana

El Círculo Secreto

Osear Wong

\

Adquiera sus Libros de
Texto y Consulta
en las

Librerías
Universitarias
-

Marlow es la última persona que vio a Henry Edwards,
amigo .Y compaftero en su aecclón del Servicio de
lntfllgencla brit6nico. Juntoa hablan llegado a la ·
coocmlón de que su actividad en 61 leahabfa hecho
sepultar ilusiones y sentimientos. Tenian motivos para
darse cuenta de que los valores ideológicos que
aparentemente defendían ya se habfan desgutado por el
"uso".
Para un Servido de Inteligencia ea algo grave perder un
BIBLIOTECA BllEVE
agente. Y m'8 grave aún al parece haberse puado al bando
enemigo. Marlw enaaentra um sola juatiflcación concreta
EDITORIAL SEIX BARRAL, S. A.
para aceptar la millón de ooscar a Henry: hallarlo y deBAllCELONA • CAJlACÁS • MÉXICO
cirle que tenia ru6n.
En IU bÚllquedl, vuela a El Ca1ro donde fue reclutado
en la ~ posterior a lo de Suez, a la caída del imperio en
PABLO NERUDA, nacido y muerto en Chile (
esa r.ona. Le resulta fécll revivir las recargadaa albocu
1904, Santiago, 1973) ha sido sin duda una de las vocea
educardianas, los destartalados cocbes de antes de la
guerra, el olor de las especies en el dormitorio de Bridget,
altas de la poesía mundial de nuestro tiempo. Deade
su cuamlento y la noUda de que tamblln pertenecia al
combate directo o desde la persecución y el
circulo El Cairo Albert...Pero tamblln es verdad que
valerosamente arrostrados, la trayectoria del poeta, que
estaba harto de intrigas, SOll)eChas y dificultades.
1971 obtuviera el Premio Nóbel, configura, a la vez ~
evolución de un intelectual militante, una de las principlllll
JOSEPBBONE
aventuras expresivas úe la lírica en lengua castelllll&amp;I
sustentada en un poderío verbal inigualable, que de
indiscriminada inmersión en el mundo de las
telúricas originarias se expandió a la fusión con el
natal americano y supo cantar el instante amoroeo
contiene el cosmos, el tiempo oscuro de la opresión J
tiempo encendido de la lucha. Una mirada que abarca 1
Estml en todu partes. Tienen acciones en los cinco
vez la vastedad de los seres y el abismo interior
continentes. Estacionan su, Rolla sobre alfombras en la
lenguaje: poeta total. Neruda" pertenece ya a la
arena. Pueden detener el transporte con sólo negarse a
más viva de nuestra m;,yor poesía.
seguir vendiendo petróleo. Hay que contar con ellos. Y hay
que pensar que un buen dia todos podemos terminar
Estas prosas de Pablo Nen1da, en su gran may
formando parte de un inmenso imperio árabe. Powera lo
nunca han sido recogidas en libro, revelan
sabe, y por eso prepara un plan destinado a conqulatar el
desconocidos de la rica y compleja personalidad del
mundo para su, amigos. Sin violencia física, sin derramar
completan el autorretrato trazado en Confieso que
sangre, sin tener que dar nomtres pueden controlar todos
vivido.
La intensa vida de Pablo Neurda, una de las
los paise,, empezando por los Estados Unidos. su arma es
variadas y pletóricas de nuestra época, osciló si
el capital. El resultado, una prosperidad mundial
entre el lirismo más subjetivo y el descubriJ:
· Dilllll
inesperada. Pero no todos esUn tranquilos. DWon tiene
asombrado
e
incensante
del
mundo.
Escritas
su, dudu sobre el futuro. Y lucha contra una prensa
incomparable gracia, estas prosas describen el Extiml
controlada, contra una población atontada por una
Oriente de sus allos juveniles, el que está en el origen
deslumbrante aociedad de COIIIUIDO, contra la invuión de
Residencia en la tierra, hablan de personajes y
capitales inagotables. La originalldad del argumento, y lo
chilenos y de las más inesperadas latitudes, describen
real de la amenaza, hacen de la novela UD libro
interesante, de entretenida lectura y aorpreslvn desenlace,
paisaje marina de Isla Negra, narran ·
ceremonias celebradas por extravagantes amlgol
JACQUELINE YSBIMSBON CARMEL
alguna casona perdida en un barrio de Santiago de adJt
describen en dos casos chilenos ejemplares los de
Latorre y Pedro Padro, la eterna fucha entre Am
Europa, entre naturaleza y cultura, realidad crioDa
invención cosmopolita. Sin intelectualismo, con sa
natural, en un lenguaje en prosa único e inco,nfwlldilll
Neruda nos revela su propia búsqueda del equilibrio
Si estés abrumado por los sentimientos de culea o por
medio de éstas corrientes contradictorias. SU
las preocupaciones; si te sientes atrapado por un
experiencia del universo, de la naturaleza y la cultur'li
matrimonio o por un trabajo que no te satisfacen ; si eres
traducirían en un
renacimiento continuo. A
incapaz de negarte a cosas que no deseas y, por el
renacimiento
y
a
sus
revelaciones
asistimos en el Mllillllll
contrario, temes intentar las que si quisieru, entonces tu
siempre sorprendente viaje literario de Para nacer
tienes ZONAS ERRONEAS, zonas enteras de tu psiquis
nacido, viaje sólo posible en quien fue definido por el
que bloquean el ejercido de tus libertades e impiden la
de
sus críticos como "el viljero inm6vil".
realización de 111evas experiencias.
El doctor Wayne W. Dyer, un brillante terapeuta que
admite sin sonrojas qµe ba hecho, y cooUnúa haciendo,
cuanto ha deaeado en la vida que ha logrado todos sus
-'--- autores .... han dedicado al -"1-,1.. ....
objetivos y se ha creado otros nu8V9f, que se ha convertido
Mu\;!IVD
....
~- variaciones
de la población
en los divenos
en la clase de persona que ha qu~do ser; el doctor Dyer
americanos a partir de la conquista '! aún remon:tmilOlll'I
explica la forma clara y concreta1 paso a paso, el modo de
el tiempo 8 ~ anteriores. Sherbume F. Cellk
limpiar esas zonas erróneas, destructivas,
Woodrow Borah, ambos de la Universidad de Mn,f
deacorazonadoru, y de empezar a disfrutar de esta vida, la
comprendieron la importancia de estos estudios, uf
única con que contamos.
la necesidad de sistematir.arlos, de darles un mltodo
Como todas las ideas revolucionarias, las tesis del
pudiera subsanar la carencia tan notable de ceDIOI y
doctor Dyer son de una simplicidad: ¡tú estás a cargo de U
mismo y puedes ser todo lo que deaeas ser.... ! Y ya que todo
o su disparidad en cuanto al sistema de cómputo,
depende de ti ¿porque no ser feliz en lugar de deprimido,
muchas de las regiones de Amáica. Para ello
pleno de élito en lugar de menospreciado, aventurero en
necesitaba una larga búsqueda en los arcbiVOI di
vez de timido ...?
diversoe pafses del ccmtinente y deEslJltll,
Este es el libro único que explica claramente cómo
complejidad del problema los llevó a concentrarll •
reglón
central del Mélico colonial para de allf mendll~'
hacerlo.
otru regiones meso y sudamericanas asf como en el
(partiendo del siglo XVI para llegar al presente).
Dr. WAYNEW.DYER

El Plan AIW

de
actitad YPIIPJjorias
a los lejres
iecios J Oportuidlles
Confesiooes de. un Gobernador,

Tus Zonas Erradas

Cuando UD reportero delempefta tarea politlcu de
diputado, senador y gobernador, su obligación núnlma es
producir un reportaje acerca de ellas. Carlos Loret de Mola'
Medlz ingresa a la redacción de un diario como aprendiz, en.
1939; y en 1969, despuál de haber recorrido larga escala
profesional y una carrera legillativa en las cmnaru
federales baja y alta, es candidato a gobernador de su
Estado, Yucatml. SU lucha politica y su desempeflo ~
ejecutivo de 1970 a 1978, le ofrecen material vivo y dlrecto
para esta otn que Editorial Grijalvo entrega a uatedes:
Confesiones de un Gobernador, crónica autintica y
espontánea, reportaje y ensayo que pluma las realidades
de la vida pública mmcana con naturalidad, e,pfritu
combativo y profundo eentido critico, matizado de lrorúa y
humorismo. Repudia la corrupción y la condena al travs
del planteamiento de lltuadones normalel afrontadas por
1ol responsables de grandes presupuestos, en cuyo manejo
es muy dificil salir limpios. Elh1be las parado~ de la
relación tfptcamente mexicana entre los hombres que
desempeftan lospoderes federales, estatales y munlclpalee,
y esboza una tesis que se propone cona-etar en su siguiente
libro ofrecido para estt mismo afto (los últimos 91 días).
de Mola da su testimonio de poliUco con su trabajo de
escritor, pertodlata y reportero; y lo hace en una prosa
castellana clara y aenctlla, limpia de 11cenclu y rapetuola
mcnl, de 1i 1JU pública, y de la vida privada,

lMet

de.

''

CARJ.,08 LORET DEMOLA
'

Ensayos Soore Histwia

...

(Tomado de "La Semana de Bellas Artes")

5

poesía, se consigue, descartando la tesis de Ortega y
Gasset, no con la uWizaclón de ésta u otra forma
artística, sino como éonsecuencia de una actitud
comprometida ante la vida. En otras palabras, responde
il su concepción filosófica de militancia.

Temas de Nuestro Tiempo

P

oemas de otros se encuentra muy distante
de la cursilería de otros poetas (el Neruda de
Veinte poemas de amor y una canción desespenda, por
citar un único ejemplo); muestra, en cambio, cierta
similitud con la nueva poesía cubana postrevolucionaria, primordialmente en lo que se refiere al
coloquialismo, dentro de la búsqueda de la sencillez
expresiva. Los rasgos pertinentes que caracterizan al
libro citado son, entre otros, los siguientes:
1).- Su temática, marcadamente abierta a
cualquier aspecto de la realidad circundante.
2).- Sencillez en el lenguaje
3).- Exagerada intensificación de lo-explicito, lo
anecdótico y lo irónico, así como sus referencias a
hechos concretos, históricos.
4).- Descarta la concepción del creador soberbio,
"el Dios de Huidobro". En consecuencia, persista la
humildad del yo poético, y
5).- Existe, por lo mismo, una mayor apertura
estilística a formas tropológicas y métricas
corwderadas como tradlcionales
·

diferencia de la poesía irónica, festiva, de
marcada intención lirica, con deslwnbrantes
hallazgos fonoestWsticoa de Julio Cortázar
(V. Pameo1 y meepu), la de Mario Benedetti
se circunscribe a detemúnadas dósis de humor,
enfrentada a las condlcioneJ socioeconómicas que
prevalecen en Hispanoamáica. De esta manera,
mientras Cortázar se regodea con el humorismo
soterrado y con sorpresivos finales, recursos ·
En cierto sentido, el esquema general de estos
ampliamente explotados por este autor en sus narrativa,
poemas tiene correspondencia con aquel principio
Benedetti expresa con singular sencillez su condición de
enunciado lúcidamente por Antonio Machado: "La
hombre comprometido, inmerso en una realidad
~ía es una expresión integral del hombre de cada
contradictoria y lacerante. En rigor, su obra poética
tiempo. Podrá existir o no, pero nunca ser una actividad
puede enmarcarse dentro de la corriente coloquialsubalterna";
es decir, para Benedetti, la expresividad
objetiva, en virtud del empleo de una lengua prosaísta.
poética
no
está
subordinada a su actividad de escritor
Formalmente hablando, la concepción poética del
autor que me ocupa discurre del prosaismo implícito, al
militante; es su condición . misma --0e hombre
revolucionario reflejada en verso. Su forma para
abuso de reiteraciones. Los rasgos característicos ya
decirla, reflejarla, es una forma coloquialista -muy
seftalados se detectan, en primera instancia, en El
lejos del prosaísmo·y de la antipoesia de esos autores
eampleaños de Juan Angel ( Casa de las Amlricas,
"revolucionarios" en apariencia-; constituye un modo,
Colee. "La Honda", La Habana, Cuba, 1976), y se
una actitud de estilo, basados en una franca
coofirma en Poemas de otros )Ed. Nueva Imagen, Mél.,
racionalización del objeto poético:
1978, ?.a. edic.).' Diferencias básicas, y basta
"Sólo UD delcoDoddo NIDOS eso .
contradictorias, subyacen entre uno y otro libros.
alglÍII remoto de llOIOtros mismos
En El cumpleaños.... los recursos narrativos
UD morral de prejalcios aa bomba de tiempo
abruman y opacan los valores poéticos de la obra. El
que DOI e. . . 811 medio
propio Benedetti ◄n una charla ofrecida a los miembros
de la aleluya o del bostezo,
ele la Brigada "Hermanos Saiz de Uteratura de la
Habana", en Junio de 1976-, seftala que El campleaiol....
qmú est6 abi la clave".
"no es un poema largo, ni únicamente una novela, sino
teIIi más~ .si en Machado "No es la lógica lo
ana novela en verso". En comecuenda, el texto ofrece
que el poeta canta, sino la vida, aunque no es la
marcadas rupturas en el orden lógico del discurso al
vida lo que da estructura al poema, sino la lógica"; si en
destacar ideas, referencias, descripciones, tautologias
Vallejo "la metáfora mmca impide ver la vida" o en ,
'/, en momentos, párrafos completos en prosa, sin
Neruda la poesfa "es, antes que nada, palabra" (como
.Dinguna intención poética.
puntualiza el mismo Bendetti), en estos Poemas de.,_
las actitudes y concepciones poéticas de los autores
n cambio Poemas de GROI constituye, más
citados confluyen dialécticamente: la acción y la
que nada, toda una serie de poemas de diversa
reacción perfectamente interrelacionadas.
factura, concatenados por su temática fundamental: el
En Benedetti el habla cotidiana se transpira, se
amor, concebido en tanto expresión de la praxis política.
palpa, se toca. La trfnsparencia de su, venos no
"Para qae IIIDC8 baya maleatelldldol
excluye la contingencia de las formas cul~, arraigada
para que nada se bderponp
en su contexto lirico:
voy a explicarte lo que mi amor coavoca...",
"te dejo frente al mar
expresa convincente el autor, antes de entrar a una
desclfrúdete a lolas
larga enwneración de complicadas relaciones entre la
sin mi pre¡mda a degu
mujer, el mundo y el sistema político condicionante de
sfn mi rea,ae.1a rota'',
esa comunión,para concluir, sencillamente, "que el
en otras, las instancias discursivas coloquiales se
enfrentan a la necesaria ''poeticldad":
corazón aguarda pese a todo''
Para el autor de El escritor latinoamericano y la
"Podés querer el alba
revolnción potllble (Ed. Nueva Imagen, Méx., 1977), la
C1lllldo qaleru
relación erótico-amorosa se encuentra enmarcada en un
be comervadolatacto
contexto político; por ello, sus imágenes se desplazan
tupajsaje
desde la simple referencia cotidiana ( "la esquina pierde
podés querer el alba
su ángulo filoso'•, seftala), hasta el impacto que causa en
cuaodoamea
la conciencia del amante los actos represivos del
-venir a reclamarte
sistema ("en mi amor hay también corajes varios - y un
comoeru..".
miedo que a menudo los resume- hay hombres como yo
que miran tras las reJ'as - a una muchacha que podrías
En otras palabras ' el 1e.oe-Je
""''" · d l
e pueblo se halla' en
ser vos"). De facto, las intenciones de Benedetti son
estepoemario•acordecon las·10tenciones
·
las ctitud
Y a
es
refleJ'ar una relación madura entre hombre Y mujer,
del autor : expresar• políticamente, la relaclón del
constreftida, compulsada por los efectos de la realidad
hombre, referido en su entorno socio-cultural. Tal vez,
circundante.
como el propio autor lo reconode, "La politica es una
Por otra parte, para el autor de Gracias por el fuego
forma del amor, pero no viceversa .. ".
(Edic. Era. Méx., 1975, 3a. edic.), considerada en tanto
Poemas de otros, recapitulando, es ·la concia del
crítica de la sociedad uruguaya, rioplatense, minada por
militante, expresada con optimismo; una fonna de
el conformismo el amor también constituye una fonna
aprendizaje, condicionada a la historia como praxis
efectiva -acaso 'afectiva- de realizar la política. Incluye, transformadora:
por sus directrices, una virtual humanización del arte. Y
"por eso aprendo y dicto mJ lección de optimjsmo
es que, ciertamente, la humanización del arte, de la
yocupomllnpreala.
-•".
-..--

.A

1

1

1

Esos Niños
Adultos
Por: Carmen Alardin

unque mucnos padres presumen &lt;1e que sus runos
piensan como grandes, hablan como grandes y comprenden los chistes únicamente destinados a los
adultos... no deja de ser triste la mirada de un niño que
perdido en candor infantil y nos mira y nos juzga con la
severidad del adulto. uis niños son seres privilegiados
y fuertes, porque son pequeños magos. Tomando la
magia en sll verdadera acepción, que es la fuerza de la
imaginación.En efecto, la infancia es una etapa de la
vida que de.be aprovecharse para imaginar, para
visualizar lo que será nuestro porvenir... Y no como se
piensa erróneamente, que es un tiempo de la elistencia
en donde se desperdician las horas en juegos y en actos
irresponsables. ·
La gran responsabilidad de niño es ser niño de
verdad; o St'8 ser mago, su gran error es querer ser un
adulto antes de tiempo, o sea perder esa capacidad de
imaginar, de transfonnar el mundo y embellecer la vi•
da. Un niño que realmente vive su infancia, representa
un núcleo de fuerza fabuloso para todos los que le rodean. Por algo el mayor castigo que el flautista
legendario pudo hacerle a la ciudad de Hamemil, fue
precisamente el hecho de quitarle todos ~ niños.
Pero d.asgraciadamente casi ningún padre explota
el poder de sus niños. Todos los toman únicamente
como unos seres que realizarán lo que ellos no
realizaron, o como
alguien a qui~n tienen que
proteger para pagar la deuda de que a su vez a ellos los
protegieron. Pero si supieran el torrente en potencia
que posee wi solo niño en la casa, tal vez se ast:Starfan,
como alguien se ·sórprende al descubrir que tiene la
legendaria lámpara de Aladino en la casa.
Las calles de nuestro pals, y de todos los pafses
en donde la post-guerra ha hecho sus estragos, están
llenos de esos niños que no tuvieron la oportunidad de
vivir su Wancia. De esos niños que tienen que pensar
en la economía de la casa, en vender chicles o periódicos o en la responsabilidad inmediata y cotidiana.
Los adultos creen que con festejarlos un día con
payasos y dulces, les van a devolver su infancia, su
mágica niñez. Tal vez los niños se burlen de esos
adultos. La niñez no significa aplaudir payasos o
romper piñatas, sino imaginar y crear, ser artistas de
la vida propia y de la de los demás. Y para lograr esa
tarea, no basta con ser niño el treinta de abril, sino con
saber serlo toda una eternidad, hasta comprender lo
que significa hacerse niño para merecer el reino de los

delos.

E

La UANL, Agente de....

(Yi111 ~. la Pri■era PágiH)
encima de las necesidades inmediatas.
Por su parte el contador AHonso
Quiroga, Director de la Facultad, seftaló
que esa institución tiene estructura
académica con un afán de mejorar sus
niveles de preparación con participación
magisterial y estudiantil.
Durante la celebración se recordó la
historia y trayectoria de la Facultad a
partir de su fundación. Se hizo finahnente
im recorrido a las obras en construcción
del nuevo gimnasio, donde el Rector dio el
primer zapapicazo. Dicho edificio tendrá
capacidad para canchas diversas en las
cuales maestros y alumnos de Q&gt;mercio y
Administración, tendrán oportunidad de
practicar basquetbol, volibol, lucha libre y
otros.
Se remodelan también las oficinas
administrativas de la Facultad, su librería
~...._________________________________..,...._....w•-,,,. interna y el acondicionamiento de dos
nuevas aulas.
Álllt ••" IUI

1

�VIDA UNIVERSITARIA

6
Desde Cerralvo, N.L.

OBRA NUEVOS
CONSEJERO L

PR AR TORI o·CE

Sábado 21 de Octubre de

creador de nuestra ínstituicón cultural.Para tal efecto se
menciona la asistencia de maestros y alumnos en las fechas
de su natalicio y deceso de Gonzalitos para honrarlo ante la
tumba situada en el monumento erigido en el cruce de las
calles 15 de Mayo y Cuauhtt!snoc de la Ciudad de Monterrey.
Estas fechas corresponden a los días 20 de Febrero de 1813 y
4 de Abril de 1888.
Está previsto tambiál rendir tributo el 30 de
Septiembre de cada al\o a la memoria del Ing. Eduardo
Gonzlllez Gonzlllez (Cerralvense) quien cuyo esfuerzo fuera
el realizador de la magna obra del nuevo edificio del
plantel. Así como se hace mención con particular
agradecimiento a todos y cada uno de los miembros del
Patronato de la Escuela que hicieron posible la
construcción del soberbio edificio y que siguen
incansablemente y de manera voluntaria trabajando para
aliviar en parte las necesidades económicas de la
Preparatoria.

l ciclo escolar iniciado el 21 de Agosto
causó una gran \ afluencia de estudiantes
e la manera elogiosa se ha establecido
de toda la región circunvecina que en núcon obligatoriedad el rendir culto a la Patria ante la
mero de cien superó en un cincuenta por
Bandera
Nacional por parte de maestros y alumnos todos
ciento la población escolar sostenida durante los
los
lunes
hábiles como preámbulo al desarrollo de las
seis aftos que este plantel tiene de fundado.
actividades
acadénicas semanarias, lo cual se realiza con
Lo anterior se debe, quizá al moderno y funcional
todos
los
honores
correspondientes y con la ejecución de un
edificio con que cuenta dicha escuela en el cual existen los
''JURAMENTO
PATRIOTICO
DEL ESTUDIANTE DE LA
instrumentos didácticos y de laboratorio m~ avanzados
ESCUELA PREPARATORIA DE CERRALVO" cuya
del momento.
propiedad literaria corresponde al Director Fundador de la
El conglomerado mencionado respondió a la
misma Dr. Leonardo Contreras López.
convocatoria enútida po_,r la dirección para cwnplir con el
De acuerdo a la voluntad democdtica ejercida por la
articulado establecido en la Ley Orgánica de Universidad
comunidad
universitaria en este lugar el reglamento
sobre la elección de CoMejeros para representarlos ante el
aludido
entró
en vigor el día lo. del pasado mes de ag08to.
H. Consejo Universitario durante
. ,.el ano 197~1979,
resultando electos para ocupar dichos cargos:
NUEVA D.IRECl'IVADE~ ALUMNOS EN LA
Dr. Leonardo Contreras López, Consejero Ex-Oficio;
PREPARATORIA ONCE DE CERRALVO, N.L
Dr. Abelardo Gómez Ramos Consejero-Maestro- •
Propietario y Q.F.B. Oiga Guitiérrez Salazar Consejera
ara cumplir fielmente con lo estipulaMaestra-Suplente.
do por el Reglamento Interno del plantel y para
Por parte del alumnado y en votación unánime
reafirmar
los lazos de amistad y acadánicos que deben
resultaron electos Silverio Salinas Benavides, Consejero
prevalecer
entre el estudiantado Universitario, la Sociedad
Alumno-Propietario y Américo Benavides Trevifto
de
Alumnos
de la Preparatoria 11 situada en Cerralvo,
CoMejero Alumno-8uplente.
N.L., efectuó la renovación de su Mesa Directiva en
democrático proceso eleccdonario que fuera sancionado
LA PREPARATORIA ONCE DE CERRALVO
por
las Autoridades de la Escuela Dr. Leonardo Conb'eras
ESl'ABLF.CE REGLAMENTO INTERNO
López, Director; Lic. José Luis Garza García, Subdirector
y Lle. Rodolfo Maldonado Ramirez, Secretario.
ara cumplir con lo estipulado por la Ley
Para dirigir los destinos de la misma durante el afio
Orgánica de la Universidad referente a que cada
escolar
197~1979 se eligieron a los siguientes estudiantes:
plantel formule su reglamento interior, la Preparatoria
Presidente.Silverio Salinas Benavides y Suplente Ma.
Once de Cerralvo tras la acuciosa deliberación que·durante
Lourdes
Pompa
González; Secretario José Marcos
varios dias y con verdadero espirito de superación
González
Valle
y
Blanca
Gladys Benavides Benavides;
universitaria realizó la H. Junta Directiva de la misma
Tesorera
Julia
Montemayor
Cavazos y Suplente Otoniel
obtuvo la merecida satisfacción de anotarse el triunfo
García
García;
Vocales:
Nancy
Dalia Pompa González,
expidiendo su primer Reglamento Interno apobado por
Martín
Escamilla
López
y
Heraclio
Benavides Vlllarreal.
todos los miembros de la Junta Constitucional del mismo
·con excepción de los participantes.
El mencionado documento está ajustado en todas sus
partes estrictamente a los lineamientos que marca la Ley
Orgánica de nuestra Ahna Mater, así como en el aspecto
particular de la exaltación del patriotismo y las virtudes
morales del hombre.
Cabe destacar que en el referido código acadánico se
hace especial énfasis a la afirmación concreta de la
diferenciación exacta sobre el contenido semántico de los
conceptos Autonomía y libertinaje, haciendo hincapié sobre
el aspecto referente a la falta de extraterritorialidad que
impunemente se precian de g&lt;YZar los habitantes de los
recintos universitarios.
El respeto a las autoridades gubernamentales tanto
como el respeto al derecho de nuestros semejantes, es otro
de los aspectos importantes de lo mencionado.
En el mismo se establece tambiál la aceptación en su
seno de la Corresponsalía de Cerralvo de la Sociedad
Nuevoleonesa de Historia, Geografía y Estadistica, A.C.,
como un apartado especial en materia de extensión
universitaria.
Se dispone tambiál la creación de un organismo
o
descentralizado acadánicamente pero patrocinado por la
escuela para que desarrolle actividades cívicas, artísticas,
deportivas y militarizadas en los eventos de carácter
público celebrados en la región a la que sirve la
Preparatoria.

.

O

P

P

Analizan el Avance de 11
UHimos Años de la UANL

ambién por otro lado, se hizo necesario
aumentar las alternativas que se ofrecen a estudiantes de las diversas áreas, por lo que el número de licenciaturas aumentó de 'l1 a 51, el de especializaciones de 18 a
'll, las
' maestrías se incrementaron de 12 a 34 y las carrera
técnicas que se imparten pasaron de 18 a 38.
Con respecto a lo anterior, este mismo Departamento
realiza estudios sobre la demanda de profesionistas y técnicos en el Estado, a fin de tener un conocimiento má
exacto de los requerinúentos del mercado y poder dar a lal
carreras \Ula mejor orientación de acuerdo a las neceatdades de la comunidad.
La investigación científica, que merece una atencidn
especial, creció en este periodo en el orden del 34.91)(1' de.
to como tasa media anual. Las beas se incrementaron tm.
bién en lD'I 219 por ciento como aportaciones directas de la
UANL, sin contar con los fon~ obtenidos a travét- de
CONACYT, ANUIES y Banco de México.
El presupuesto asignado a construcciones en dicho i.
so de tiempo pasó de dos millones a 40 millones en 1971,
habiéndose construido mM de 56 mil 500 metros cuadradal
en obras terminadas en 1977.

FARMACIAS BENAVIDES

SURTIDO

SERVICIO
EXPERIENCIA

.,

U

'

r•

l

Símbolo
de Confianza
Desde... 1917
'
..... ,
,.,.,. • .,
\--r•l
~

fl eil\

Jo'

f3

1

'

J C11•i1l¡.:í

~

é)~'l('l~.~)I

(']J['d

J~
11

¡·

~i:.t'i 1f 11l r

7
mencionado, con el cual, todos estuvieron de acuerdo.
Fué opinión unánime remitir ese plan al Virrey,
suplicándole su aprobación. El dos de Marzo, ante el
Capellán del Ejá'cito, Don Antonio Cárdenas, frente a un
Santo Cristo, y por la cruz de su espada, Iturbide JURO
observar la religión católica, apostólica, romana; hacer la
Independencia de este reíno, conservar la paz entre loe
europeos y americanos y obedecer a Fernando VII.
Si así lo hicierl!is, el 1!, Dios de los Ejá'citos y de la paz
os ayuda y si no, os lo &lt;iemande" replicó el Capellán.
Luego Juraron todos los Jefes y, en la tarde, con la
mayor solemnidad, frente a Iturbide, que se presentó a
caballo con su Estado Mayor y con la asisdtencia del Mayor
de órdenes don Francisco Hidalgo (espanol) y el Capellán
ya nombrado, desfilaron y juraron todas las tropas. En este
momento, no queriendo admitir el grado de Teniente
General que le ofrecían sus soldados, se arrancó de las
mangas sus galones y anunció que tomaría el mando del
Ejá'cito con el nombre de primer Jefe, (rasgo que imitó
don Venustiano Carranza, en 1913).

N

o obstante la explosión democrática
actual en la UANL cuyo crecimiento se da a una
tasa media anual de 16.6 por ciento de 1973 a la fecha, la
calidad docente lejos de declinar ha mejorado; las carrera
técnicas se han incrementado en un 111 por ciento, las licenciaturas en un 88 por ciento y las especializaciones y maeatrfas en un 50 y en un 183 por ciento, respectivamente.
Lo anterior se desprende de un estudio realizado 1)(1' el
Departamento de Planeación Universitaria de la UANL,
sobre los logros obtenidos durante los últimos aftos de labor
en la Máxima Casa de Estudios, bajo la Rectorfa del Dr.
Luis E. Todd, quien hoy cumple cinco anos al frente de la
UANL.
La muestra seftala los diferentes ramos que integnm
las actividades de la UANL, desde población escolar, personal docente, diversificación de carreras, ínvestigacidn
científica, becas, construcciones, deportes y servicio social.
La población escolar tiende a aumentar bllsicamenta_
por tres factores: explosión demográfica cuyo constante
crecimiento eleva la demanda social por educación; la poü.
tica de puertas abiertas en la UANL y los ingresos de •
tudiantes de otros Estados, principalmente de la región
noreste del país.

61 AÑOS DE SERVIR Al PUBLICO

no de los aspectos de fundamental importancia de la citada reglamentación estriba en darle
un destacado y superlativo realce a los pasajes
relacionados con nuestra Mllxima Casa de Estudios en lo
que respecta a su iniciación en el afto de 1859 con la
creación del glorioso Colegio Civil, de la fructífera
exlatencia singular del Benemérito Nuevoleonés Dr. José
· Eleuterio Gonzlllez "GONZALlTOS", quien hoy por hoy, sin
lugar a dudas podemos consideralo como el autáltico

VIDA UIIYEISITAIIA

8'bado %1 de Octubre de lr78

S

El faoso y II tato ■■so nrazo •• Acate■paa, E1tre lttiti•• y G11rrero

AGUSTIN DE ITURBIDE Y·LA

·.

INDEPENDENCIA DE MEXICO
Trabajo presentado por el Sr. PNtr. 1 doct« aoa
Carloa E. Cutá y Cantó durante la reunión riDlria de
la Sociedad Nuevoleonesa de Rlltcrla, Gqrafta y
Estadistica, el cUa dfectnueve de Sept. de mil
,lOVedentos aetenta '1 ocho.

SEGUNDA PARTE

· o hubo probablemente el famoso abrazo de Acatempan; los acontecimientos tuvieron que ser apresurados y el Coronel tuvo que proclamar su Plan
en Iguala, el catorce de Febrero; el encuentro tuvo lugar cerca de Teleoloapan, el 10 de
Marzo; al saludarse los dos jefes, lturbide dijo: "No puedo
explicar la satisfacción que experimento al encontrarme
con un patriota que ha sostenido la noble causa de la
Independencia y sobrevivido sólo a tantos desastres,
manteniendo vivo el fuego sagrado de la libertad. Recibid
este justo homenaje a westro valor y a westras virtudea""Yo, Senor, contestó Guerrero, felicito a mi Patria porque
recobra, en este día, un hijo cuyo valor y conocimientos le
han sido tan funestos".
Estos dos pequeftos parlamentos son del "Ensayo
histórico de las Revoluciones de Mélico, de Don Lorenzo de
Zavala.-Editado en París, en 1831. Fueron pronunciados,
según el autor, por Don Vicente Guerrero.
En recuerdo de aquél decisivo momento de nuestra
Historia, existen dos pequeftos monumentos: uno en pleno
campo (lugar de la entrevista) y otro en Acatempan,
pueblito del Municipio de Teleoloapan; en B se conservan
los bancos y las mesas que usaron los dos artífices de
nuestra Independencia (Dice. Pomía).
Teleoloapan está ~ o menos 3S kilómetros, al
poniente de Iguala, en linea recta y en el miamo paralelo.
Acatempan, cuatro a cinco kilómetros al sur de
Teleoloapan.
Escasas son 1aa fuente3 de los acontecimientos de esta
cruenta y larga guerra: Don Lucas Alamlln, Don Lorenzo
de Zavala, en los cuales hervía la pasión y Don Carlos
Maria de Bustamante, un tanto candoroso y un tanto mayor
desordenado, es lo mejor, pero parece cierto que ninguno de
los dos jefes que se entrevistaron quedó satisfecho del otro:
Iturbide afirma que obró obligado por las circunstancias;
el Caudillo surefto siempre hizo honor a los compromisos

finnados por su representante Don José Secundino
Figueroa.
José Secundino Figueroa y Antonio de Mier y
Villagómez fueron los contactos. Habrá que releer los
conceptos de Lafragua para apreciar, en el jústo valor, la
grandeza de abna de Don Vicente al aceptar subordinarse a
Iturbide con taí de consumar la Independencia. "Aquella
generosa abdicación, aquella voluntaria obediencia,
prueban la grandeza de alma de Guerrero que todo lo
olvidaba: orgulld, resentimientos, gloria, ambidón, poder,
todo, ANTE EL SERVICIO DE LA PATRIA"...
uerrero. no sólo puso a disposición de Iturbide su persona y su ejá'Cito, sino su nombre, su
gloria y su influencia, elementos más fecundos que el
número de sus soldados, que armaron su brazo, de un poder
irresistible. Pero no está por demás transcribir un
fragmento de la patriótica entrevista que se puede ver
completa en "Mélico a través de los Siglos" m-TOMOpllgina 75 :"Este mexicano que tenl!is presente, dicen que dijo
Guerrero, seftalando a lturbide) cuya espada ha sido
funesta por nueve aftosa la causa que defendemos, hoy jura
defender los intereses nacionales, y yo, que os he conducido
a los combates, y de quien no podl!is dudar que moriré por
sostener la !dependencia, soy el primero en reconocer al Sr.
Iturbide, como el Primer Jefe del Ejá'cito Nacional. ¡Viva
la Independencia! ¡Viva la Libertad r

G

Así, en la ciudad de Iguala, el veinticuatro de Febrero,
de 1821, en vista de que no podía demorarse más el
acontecimiento, Don Agustín de Iturbide, había
proclamado el Plan de ese nombre, escrito de su propio
intelecto, que tenia por objeto consumar la Independencia
de la Nueva Espafta en el cual estaban de acuerdo todos 108
jefes que comandaban los diversos cuerpos que el Virrey
confió a sus órdenes, para eso: HACER LA
INDEPENDENCIA.
El lo. de Marzo de 1821, Iturbide ordenó que se
reunieran, en su casa, los jefes de todas las corporaciones a
sus órdenes: les hizo sentar y luego les pronunció el
pequefto siguiente discurso:-"Que la lnder,endencia de la
Nueva Espafta estaba en el orden inalterable de los
acontecimientos, conspirando a ella la opinión y los deseos
de las provincias". Todos convinieron.
Enseguida el Cap. José María de la Portilla, del
Regimiento de Tres Villas, leyó, en voz alta, el Plan

e adoptó la primera bandera de la nación que iba
a hacer; la confeccionó el sastre-peluquero José
Maldonado Ocampo, en cuya casa se hospedaba don
Agustín. La bandera era casi cuadrada, de tres colores
diagonales: blanco, verde y rojo, a partir del asta, con tres
estrellas, que simbolizaban :
EL BLANCO : la pureza de la religión
EL VERDE: el movimiento insurgente,
INDEPENDENCIA.
Y EL ROJO: la UNION de espaftoles y americanos.
LAS ESTRELLAS significaban las TRES
GARANTIAS, por las cuales lucharía el ejá'clto:
EJERCITO DE LAS TRF.S GARANTIAS.
LA UNICA BANDERA DE IGUALA que existe, está e:i
el Alcázar de Chapultepec. Esa es una rl!plica, la verdadera
, mide 1.33 por 1.30 M., y fue adquirida por el Gobierno
Nacional en 1899.
La Comisión de Autálticas de Trofeos de Guerra,
dictaminó qaue es AUTENTICA es decir : No es falsa.
Perteneció al jtegimiento de linea provinclal de
Puebla. Desfiló en Mélico el 'l1 de Septiembre de 1821. La
corona está bordada de color oro, el centro es encarnado; es
de tafetán y tiene su bordado igual, por los dol lados.
En la orden del día 23 al 24 de mano, en T1alcbapa, 11e
leía:
"Siendo justo , conveniente que 11e asegure la fortuna
futura de los dignos militares que se dediquen al aervicio
legitimo de su patria, en el Ejá'cito Imperial de las Tres
Garantías, de mi mando, desde su creación, el día dol de
marzo hasta seis mr ses después, se les declarará en la Pu
ser acreedores a una fanega de tierra de sembradura y a un
par de bueyes, hereditarios a su familia y su elecdón en el
partido de su naturaleza o en el que elijan para residir.
(Fue el primer reparto agrario-étP lmaglnarill).
Poco antes de estos acontecimientos, el trece de Feb.,
de 1821, escoltados en convoy por la Fragata PRONTA, el
Bergantfn VENGADOR y la Goleta BELONA, se babu
embarcado en diferentes barcos los diputados que
completaban !B Delegación de la Nueva Espafla a' las
Cortes. Iban el lle. Manuel Bermúdez de Castro, por
GuanaJuatyo; don Lucas Alemán, también. por
Guanajuato; don Juan Gómez Navarrete, por Micboadn,
·amigo Último de lturbide; el Sr. Gonúlez Angulo, por
Puebla y el Dr. Cantarines ( eclesiútico) por 06Dca.
Para estas fechas, Iturblde había enviado a varios
oficiales de su Regimiento y a partidarios Y amigoa
personales con instrucciones y amplios poderes para
conseguir adeptos; se apoderó de más de medio millón de
pesos de la Conducta de Acapulco, de acuerdo, según se
dijo, con los dueftos del dinero y escribió a mucbol
conocidos o importantes grandes senorea invitándolos a
sumarse a su causa.

A

cada uno escribió una carta diferente, de su puno y letra y adaptada, a cada caso particular. Al
Arzobispo Ponte de Mélico; al Obispo Antooio JoaquJn
Pá'ez Martfnez, de Puebla, su amigo; al Obispo Juan Cruz
Ruiz de Cabaftas, de GuadalaJara, el culll le había
concedido un crMito de $ 25,000, hipotecándole sus
propiedades, a muchos millares y al último Virrey
pidimdole que no le estorbara en su e~presa.
.
Profunda impresión causó en la etudad de Mélico la
proclamación del Plan de Iguala. El Primer Jefe inició una
intensa y feliz campafta diplomática militar que duró siete
meses; al principio pareció dudoso el éli~, pues las tropas
comenzaron a desertar; entonces resolvió transladarse al
Bajío, donde había sido su campo de acción ..
Apodaca ha reaccionado con violencia, no acepta ~

-- ..(PasaL~J,.,,,.
a la Págiu, .. •11)
...- -'tlC- rt,
..
l·
,,l~l.

,,

�1er.PREMIO

SUMTUOSA RESlDEMCIA Totalmente Amueblada, Decorada, Equipada con Aparatos
El8ctrlcos y Automóvil Dodgc Dart 1978 COM VALOR DE $ ... 750,000.0°

EN

· SBJtTEB BE NR\1J&amp;RB

tllRINDIS PRIMIOS

, ... AUTONOYILEs:•

DE LA SIEMBRA

LTIPLES OPORTUNIDADES EXT-RAS=!==.::=-

EMCABEZADOS POR LOS 5 GRANDES DEL79

-~TURAL
ro ',~idadAutónoma
20 DE bta
León
EMBRE QE 1978·
4'&amp;vo

Mon~,.N.l .

•

1 AUTOMOVll CHRYSLER "LE-BARON", 2 PTS. 1979

Como atractivo Especial con motivo
de la NAVIDAD

9s,,RIE25
NOTAS:
Si alguno dt los Modelas
anunciados !un descontinuado, son! substituido por
otro dt la misma linea y categarfa Cll'fOS caract.-lsticas
y precio ...., la rn6s aproximado posible.
la ilustraci6n comspondo a
\lodtlos 1978.-

CON PREMIOS DOBLES EN 2 SERIES
LOCAL Y FORANEA, CON DURACION DEL 9 DE NOVIEMBRE AL 3
DE DICIEMBRE DE 1978, Y UNA
DERRAMA DE CASI

1 MIUON DE PESOS EN
5 Televisores
"G.E." Portacolor

BONOS DEL
AHORRO NACIONAL,
al Portador

1 AUTOMOVIL V. A. M. AMERICAN G.f.S.,.l PTS. 1979

7o. ol llo. PREMIOS

5 RAMBLER-CREMLIM...1979 Y LOS 15 COMPACIOS DE MAYOR ACEPTA

1149
PREMIOS
•
direc10s más

Y PAGADEROS A LA VISTA CON PREMIOS PROGRESIVOS

DE

$50000

$1,000.00, S2JIOO.OO, $3,000.00, $4,000.00 y $5,000.00 DE LUNES A SA •
BAOOS Y LOS DOMINGOS EMPEZANDO

$12,500.00,

$25,000.00,

$50,000.00

EL 12 DE NOVIEMBRE
y
$100,000.00.

UNA VERDADERA COLECCION DE LOS MAS VALIOSOS y
PRACTICOS APARATOS Y ARTICULOS PARA EL HOGAR
10 IIOCIB 45 kEGAL zr
S 1,100.00
10 ASNADOlAS G. RKillC
.. 2,500.00
10 IATWAS 'MSCONA POICILANZADAS S PZAS.
• 2,500.00
10 kAOIO TOCADISCOS TOKA.TOKA " 2,000.00
10 CAMAlAS POl.AlOO
" 2,000.00
lO LICUADORAS OSTff:IZEl. ♦ VR. " 1,MIO.OO
JO CAl.CUl.ADOlAS f'llNTAFOlM
•
MOO. 152S
• IOO.OO
lO SECADOMS DE Pti.O SUtaAM ' • IOO.OO
10 CAFETtlAS AUTOMATICAS VASC(&gt;.
HlA

•

e/,
r./t
(J,

,¡..
f./•
e/•

cf•

c/t

IOO.OO c/1

20 JUCGOS DE llANCOS OKOlADOS " ID0.00 c/t
11 0UAS DE PUSION PlESTO, 4 Ln." 60II 00 e/•

SO TOSTAOO«B OE ,AN SUNIEAM " 100.00 e/•
50 IATIOOlAS POlTATilll SUNIEAM .. 600.00 c/t
10 v.Ml'AMS OE MUA 0f: ALUMNO,, 500JIO e/•
MI 18.0JES DE PAIIED WUTClO X
.. soq..GO e/•
100 VA.11.1..AS DE N.ASTICO UNOX. 24 ..
,V,S.
" «:l0.00 e/ •
100 LAMPAMS DE MESA OllON
" otOO.OO e/•
100 IATEllAS DE AWMHO VASCOMA.
l ,V,S.
" &gt;00.00 e/•
100 WTENES ASADOR PAGOEL
• .. M10.00 e/•
100 IA5C\JlAS PH50NAW IElCO
.. J00.00 e/•
100 JUEGOS CUCHIWllA lfNOX,Ac:9O
,
INOX. l PEAS.
• MI0.00 e/•
14' PI..AHCHAS AUTOMATICAS OSTQI•
ZH

"

150.00 e/•

,

,ATRONATO UNIVUSITAllO Dl NUEVO LION
A,AITADO N• 4071 SUC.T
MONTUHY , N. l.
A4 i•ftl •

•

Uol• 4 ••

-~ -......... .
TelUeno
ht•iil•

•

I
t

•

!r

1
1

�10

VIDA UNIVERSITARIA
convertirse en nuestro Tú. Ese sentido creador del T6

VIDA UNIVERSITARIA

AGUSJIN DE

:~:eª~U::::1ei:r~:~~=~
Nosotros no pretendemos dar una idea completa de
•••
pensamiento que bien pudiera catalogarse dentro dt,
(Viene de la Página 7)
moderna Filosoffa de la Comunicación, sino - . .
1
acaso engarzar en algún comentario ciertaa pem•lllllliil
.
.
del pensador austriaco que nos parecen f ~ Plan Yruega que estuviera de acuerdo y lo acusa de traición
alentadores en un mundo que necesita cada
al Rey Y en una proclama dice "que Iturbide eií fuera de
comprender mejor lo que es comunicación
la protección de la ley, que ha perdido sus derechos de
·
súbdito espaftol, y que toda comunicación con él, es un
uber no ha descuidado ningún plano.
delito". Ofrece amplia amnistía y presiona a don Joaquín y
Trata primero de robustecer la re
a dofta Maria, a que escriban al Jefe sublevado..
descubrimientos en esa que debe ser nuestra verdadera • interpersonal¡ pero en lo que respecta a la vida COJlail El Gral. don Francisco Dávila, Gobernador de
relación en esta vida sin perder de vista la realidad del Tú del hombre modern~, Buber la ve sumergida en el
Veracruz, fue obligado a JURAR la Constitución, el 26 de
eterno.
del Ello, no obstante que "la calidad viviente de ma
mayo Y sintió tal desaliento que dijo a sus coterráneos:
El mundo se compone de esto y de aquello, de El y de social humana depende justamente de la capacidad
"Se~res~ ya ustedes me han obligado ~. jurar la
Ella, de Ella y de Ello. Es el mundo que Buber distingue con entrar en relación que llena todos sus ámbitos" li Constitución, esperen ahora la Independencia .
la expresión Yo-Ello. Pero existe al mismo tiempo el plano del espíritu, Buber afirma la realidad del
JURADA LA CONSTITUCION
mundo del Yo-Tú que es el reino de la relación propiamnte
que, por su_naturaleza misma, no puede volverse Ello. U
Los Conjurados de la Profesa se dispe
tan
dicha. A través de esa relación, la cosa que consideramos cual es posible llegar a través de cada Tú particular
.
.
•
rsan suave,
.
.
·
completa y misteriosamente, que no se ha podido saber
deja de ser una cosa entre las cosas, un objeto extrano al yo,
sute
pe~ento
sobre
la
comumcación
quiénes y cuántos estuvieron coludidos en ella.
para convertirse en algo totalmente presente para nosotros
en
comp
e
º·
.
El Virrey nombró al Mariscal de Campo don Pascual
a favor de la voluntad y de la gracia. Ha dejado de ser un
~Lasstaqualembos
solamfundamente
algunastal
de
sus
atlr'IDllctlfli
de
Uftán,
vencedor de Mina, para organizar una División
Ello para convertirse en un Tú. Del mismo modo ocurre con
~
a
ras
.
en
es
del
,~enguaje
DO
de
todas
las
armas para combatir a Iturbide. Esta fuerza
los seres hwnanos cuando dejan de ser un El o Ella para
vocablos aislad.os, sino pares de v~blos . Entran
tendria de 4 a 5,000 hombres, y se llanwia "Ejwcito del
juego Yo Yel Tú,_pero un yo muy distinto de cuando•
Sur", a la que pronto se agregaría José Gabriel de Armijo
de! Yo-~o. Sm em~go, las cuatro son ---·--- que mandó, por muchos anos, la Comandancia del Sur.
pnmordla!es. Por~ dice que no ~Y Yo en si¡
Extraftamente estas fuerzas nunca entraron en campana y
hombre dice 10 qwere decir cualqwera de los doa:
apenas si Márquez Donallo se adelantó en avanzada hasta
relación al tú o yo en relación al ello. Y todo
Cuernavaca, en los momentos en que el Primer Jefe estaba
fundamentado en el ser. Ser Yo y decir Yo IOl1 una, desconcertado.
misma cosa. Decir yo y decir una de las
primordiales son lo mismo.
ntretanto, Iturbide marchaba al Bajío tuvo su
Pero el Yo verdadero sólo lo es en relación ccm 11
encuentro con Guerrero, cerca de Teloloapan¡ la
" El hombre se torna un Yo a través de un Tú". 0 M
aparición del Ejército Trigarante en los otrora campos de
me constituyo en yo sino cuando entro en relacióa.
guerra del Coronel marcó el principio del élito¡ Ramón
"La relación es mutua. Mi Tú me afecta como
L6pez Rayón fue el primero que abrazó su causa¡ v:cente
afecto a B. Nuestros discípulos nos forman, nuestra
Filisola, italiano, su compoaftero en el Cóporo, Cortazar.
nos edifican. El ''malvado se toma revelador
Anastasio Bustamante, Codallos, se le unieron con sus
sagrada palabra primordial ha tocado su aer. ¡
tropas¡ Guadalupe Victoria (Miguel Femández Ftiix), se
cosas aprendemos de los nifto8 y de los animales!
IUhlevó en Veracruz, proclamando el Plan de Iguala¡ en
nuestras vidas inescrutablemente incluidos en la
Guadalajara, Pedro Celestino Negrete (c) se une al Plan;
vida mutua del univeno".
pero José de la Cruz, no obstante una dramática entrevista
con Iturbide, no acepta y huye a Durango. Quintanar
a relación con el Ello no es nada
descarta en Valladolid, pero Manuel Rodríguez de Cela
Nos enriquece. "El hombr que ae ba
(espaflol), se rinde a la cortesía del Coronellturbide, que lo
consciente del Yo, el hombre que del Yo-Ello, se coloca cubre con su capa, pues estaba lloviendo. José Domingo de
las cosas como obaervador, en vez de colocal'le
Luaces, en Querétaro, no opone resistencia ante la
ellas para el viviente intercambio de la acción
caballerosidad del Primer Jefe qaue visita a su esposa,
Pero debe gracias a su teleacopio objetivador
recluida por seguridad en un convento y se presenta
las
como la suma de cualidades. Pero quia
desarmado, a saludarlo, en su lecho de enfermo.
solamente en relación con el Ello no un hombre,
Iturbide comanda más de diez mil hombres. El 16 de
entrando en relación con a podamos convertirlo en
marzo anterior, desde Teloloapan, había escrito al Rey y a
Pero por otra parte tamblái podemos tratar a 1111
las Cortes, dando cuenta de todo lo sucedido y del estado
a Wl8 mujer, a un compaftero, pensándolo como T6,
político existente e invita al Rey a reconocer el Plan de
ello tratándolo como Ello, como objeto, como
Iguala, "Venga, le dice, un soberano de la Casa del Gran
Producir sólo con los órganos bucales el Tú, no es en
Femando a ocupar aquí el trono de felicidad que le
pronunciar esa inquetante palabra fun1dallltllll preparan los sensibles americanos, y establél&lt;:ase entre los
Murmurar el Tú amoroso es algo hueco si no se Ueae dos augustos monarcas, en unión de los soberanos
intención que upertmeatar y utilllar.
congresos, las relaciones más estrechas de amistad,
El hombre no puede vivir sin el Ello, pero
pasmando al Mundo entero de tan dulce separación".
verdadero hombre el que descubre el Tú..
"Finalmente, seftor, la separación de la América
Las instituciones de la vida moderna
Septentrional es inevitable, los pueblos que han querido ser
vida colectiva y recíproca, pero si no la rea1izaD
libres, lo son sin remedio".
verdadero centro viviente nunca harán J)Olihle
Nunca se supo la impresión que causó este mensaje en
verdaderas rellciones sociales, aunque estaa
los Reyes de Espafta.
sentimientos libres.
Don Agustín de Iturbide no conoció, seguramente, el
"La Comunidad se edifica sobre la relación vi
Proyecto que el Conde de Aranda, en 1783, envió a Carlos
reciproca, pero su verdadero constructor es el a vo
m, desde París, al firmarse el ,4'ratado de la
viviente. Aún las instituciones de la llamada vida
Independencia, de los Estados Unidos, ni pudo haber
no pueden ser renovadas por el sentimiento libre (
conocido la Exposición presentada a las Cortes por los
ellas no pueden ser renovadas sin ti). El ma
diputados de tntramar, en la sesión del 25 de Junio, de 1821,
ejemplo, no adquirirá Wl8 nueva vida sino por aquellt redactada por don Lucas Alemán y don José Mariano
siempre ha dado fundamento al verdadero ma
Michelena Y que firmaron todos los diputados americanos.
hecho de que dos seres humanos se revelen el Tú el
Esta Exposición refrendaba el Proyecto del Conde de
otro. Sobre este fundamento, el Tú, que no es el
Aranda con leves modificaciones. Desgraciadamente ya
ninguno de ellos, se edifica el matrimonio. Este es el
era muy tarde y los acontecimientos se precipitaron a todo
-·' lo largo y lo ancho, de la América Espaftola.
metafísico Y metapsiquico del amor, para el cua
Recordando la parte media final del Artículo 4°. del
sentimientos son meros acompaftamientos". Fueradl Plan de Iguala..... ''para hallarnos con un monarca ya
procedimiento sólo se conseguirá abolir el ma
hecho y precaver los atentados funestos de la ambición",
I
consolidarlo.
piensan algunos que "se dejó pasar ese fugaz momento en
!laellllll Que lturbide obraba de buena fe".
mbos deben ser Tú de uno y otro. En las N
según la filosofía erótica 111 1 • b I t' pr todll
l dos de agosto entró el Primer Jefe a Puebla, la
relaciones del Yo, es decir, todas las relaciones •
recepción fue entusiasta. Se oyeron los primeros
cuales uno no está presente frente al otro y en la cual
gritos: ¡Viva Agustín Primero! El cinco, se juró el Plan de
uno se limita a gozar de si mismo y a favor del
Iguala; el Obispo Antonio Joaquín Pérez Martínez
ciertamente se dificulta la vida amorosa autáltiel
recuerd~ Faltan ocho días para que se C\llllplan TRES
puede ha~ amoa:. es~ble. Por consiguiente 1 ,
••JH
Martinez
HI. ¡,)
1 SIGLOS DE DOMINACION ESP~OL,\,
matrimonio ~lldo.
'
• ·
pronunció en la catedral un discurso (sermón), cuyo lema

B

n un mundo que habla demasiado de comunica
ción pero carece de ella debido a la masifica
ción y a las relaciones sociales cada vez más
amplias y superficiales, conviene regresar a las
fuentes de la verdadera comunicación por medio de
la reflexión filosófica.
Martín Buber, el filósofo vienés nacido en 1878 dotado
de una gran información filosófica, amigo de Mu &amp;heler y
discípulo de Dilthey me parece un buen guia para filosofar
sobre la comunicación entre el Yo y Tú a cuyo análisis ha
dedicado un libro entero, denso de pensamiento y rico en

T6...:

::n

CEMENTOS DEL NORTE

.

E

S. A.

Fabricante de los Acreditádos
Cementos

L

cosas

Slll1El!i ?IJ\ITE
-

·Y

SIDERORCICO
..

Avenida Independencia Ote. 1150
Telefono 5.1-53-00
Apartadº Num. 14
MONTERREY,
N. l.
,
MEXICO
'r

•,1

,¡

1;

'11

1!'111

t

E

~ér,~

fue "Quebrántose el lazo y nosotros quedamos en libertad".
Se sospecha que este lenguaraz prelado, que había ganado
su Obispado cuando clausuró las Cortes en 1814, siendo
Diputado por Puebla, que él insinuó a Iturbide cambiar el
Plan de Iguala, en su favor, pues no se tiene duda, desde
entonces, en todos sus actos, tuvo don Agustín el propósito
de abrirse el camino al trono, removiendo los obstáculos
que él mismo había puesto para llegar a él.
Ocupada Puebla, se ordenó el asedio de Mélico. En el
interín, habla llegado a Veracruz, don Juan O'Donojú, Jefe
Político Superior y capitán General y el tres de agosto,
prestó juramento ante el Gral. Dávila, Gobernador del
Puerto y en unos días se le murieron dos sobrinos: don
Angel O'Rian y dofta Vicenta Payno, siete oficiales y cien
soldados. La peste de la costa cobraba su cuota
acostumbrada.
Para el veintitrés de agosto, O'Donojú está en Córdova
y llega don Agustín a entrevistarse con él; el pueblo,
entusiasmado, quita las mulas de su coche y lo empuja, al
amanecer cada quien por su lado va a misa y luego forman
el Tratado que ya conocemos.,
En la parte final del Artículo 3°. de dicho Tratado dice:
"El Serenísimo Sr. don Carlos Luis, Infante de Espana,
antes heredero de Etruria, hoy de Luca, y por renuncia o no
admisión de éste: "EL QUE LAS CORTES DEL IMPERIO
DESIGNEN", sin que hubiesen de recaer en casa
Reinante, como se indicaba en el Plan de Iguala; lo era
decir : el trono estaba al alcance de la ambición de ,
Iturbide.
Pero los espaftoles de la ciudad de Mmco no aceptaron
el Tratado y destituyeron al Conde del Venadito, N.&gt;Vella,
recién nombrado, reune tropas (alienta hasta cómicos y
toreros ) hay novenarios y rogativas con la Virgen de los
Remedios, la antigua Patrona de la Conquista¡ acapara
víveres, junta dinero, lanza proclamas, se recriminá de
traidores y cobardes, impera el caos.
La esposda de Iturbide huye de Mmco y al llegar a
Valladolid, el pueblo repite el suceso de Córdova y llevan su
coche a empujones hasta su casa en la cual están de fiesta.,

Ezas,

Palacio de ltu~ide ea la Cd. de México
se le alojó en la Casa de Moneada, en la calle de San
Fancisco, después Palacio Iturbide. Eso y más, merecía.

T

odas las tropas destinadas al sitio de la capital están ya reunidas; las de Guerrero se
posesionaron de los cerros que dominan el Santuario. Son
en total 9,000 infantes y 7,000 caballos. Se han organizado en
tres cuerpos:
Ejército de Vanguardia¡
Jefe: Gral. José Morán y del Villar, Marqués de
Vivanco.
Segundo: Gral. Vicente Guerrero.
Ejército del Centro.
Jefe: Brigadier Domingo F.stanislao de Luaces.
Segundo: Coronel Anastasio Bustamante
Ejército de Retaguardia :
Jefe: Coronel Luis Quintanar
Segundo: Coronel Miguel Barragán.
Las tropas de Nueva Galicia, que tomaron a Durango a
las órdenes de Negrete, forman el Ejérdto de Reserva.
En Guadalajara se entendió, más claramente, la razón
de ser y el objetivo del movimiento iturbidista. Al
celebrarse la Jura del Plan de Iguala, el veintitrés de junio,
de 1821, el Sacerdote Dr. San Martín, explicándolo,
pronunció un sennón que tenninaba con esta imploración a
Dios : "Dígnate, pues, proteger la actual empresa, si es de
tu divino agrado; salva, Seftor, al Rey; salva a la Iglesia
Americana de que es protector y salva unidos a todos sus
habitantes, que es el gran objeto del Ejército de las
Garantías. La guerra por nuestra Independencia, es una
guerra de religión; todos debemos ser soldados, el
eclesi$Üco y el secular, el noble y el plebe.YO, el rico y el
pobre, el nifao y el anciano; todos debemos tomar las
armas, ponemos .al lado de los jefes militares, y
resolvemos a morir en el campo del honor y de la religión''.
Germen que resurgió cien af\os después, en las Guerras
cristianas, durante Calles y Portes Gil. ¡Pobre México!.
En Durango, atacado por Pedro Celestino Negrete, al
intimar rendición, el Coronel Ruiz contestó: ''Hubiera sido
más acertado que no hubiese usted tratado de hacer el
papel de mediador o pacificador entre europeos y
americanos, porque nos ha hecho a todos infelices, y tal vez
no está distante su propia ruina. Yo perseveré hasta el
último suspiro cumpliendo con mis deberes, y si la fortuna
no me es propicia, EL HONOR ME QUEDARA
INSEPARABLE". "El honor tiene muchas acepciones, el
militar que es valiente, lo funda en ecohomizar la sangre de
sus hermanos". Contestó Negrete, pasaba por alto el Gral.
Negrete, su calidad de espaftol.

n Mmco se agrava la situación y hay escaramuEl Primer Jefe no quiere sangre. El cinco de
septiembre establece su cuartel general en Azcapozalco.
Hay diversidad de opiniones; si debía o no ser reconocido
O'Donojú y el desorden y la confusión llegan al muimo. No
se sabia en quién estaba la autoridad legítima; quién era
fiel y cuál era desleal y el momento es propicio a las
deserciones; Melchor Alvarez, Orbegoso, espalloles,
Luaces, etc., se pasan a los Trigarantes..... Dando como un
hecho la rendición de la plaza, las tropas insurgentes
comienzan a reconcentrarse en el Valle. Se nombran
comisiones¡ O'Donojú se siente ofendido y muy disgustado¡
se aloja en el Convento de las Carmelitas de San Joaquín,
cerca de Mmco; Novella está quejoso y desconcertado; no
se le tiene en cuenta para nada, apenas como Comandante
de la Plaza de Mmco, es decir, 'nadie".
Las comisiones encargadas de arreglar las dificultades
están también confusas; todo son dificultades; se olvidan
del verdadero estado de la situación¡ O'Donojú quiere
conservar estos países para la Corona de Espana, pero
parece que todos se encastillan en un amor propio mal
entendido y en intereses privados. Novella no cedía y
O'Donojú tuvo que amenazarlo..
Por fin, las comisiones concertaron unas conferencias y
se firmó un armisticio. El trece y el catorce de septie 'lbre,
se celebraron pláticas en la Hacienda La Patera, cerca del
Santuario de Guadalupe. Todo se arregló. Novella quedó
con todo su honor y fama y don Juan O'Donojú fue
reconocido como Jefe Político y Capitán General y juntos y
satisfechos, se hospedan el capitán General y el primer
Jefe en el Arzobispado de Tacubaya en el cual se les ofrece
un opípero banquete.
Una proclama del Jefe Polftico Espaftol, dice :
"Mexicanos de todas las Provincias de este vasto
Imperio: A uno de vuestros compatriotas, digno de esta
Patria tan hermosa, debéis ha justa libertad civil de que
or otra parte, el personaje más importante en
disfrutáis y que será el patrimonio de vuestra posteridad¡
esta región fue el Gral. José de la Cruz, que huyó de
empero, un europeo, ambicioso de esta clase de glorias,
Guadalajara para refugiarse en Durango, después de su
quiere tener en ellas la parte a que puede aspirar, ésta es :
frustrada entrevista con Iturbide. De la Cruz firmó la
la de ser el primero por quien sepáis que terminó la
capitulación de Durango, pues su defensor., García Conde,
guerra".
Estamos veintiuno de septiembre y las tropas realistas
estaba enfermo.
Al final, José de la Cruz, pidió y obtuvo pasaporte y se
expedicionarias capituladas, cediendo a la fuerza de las
fue a Espatla, a servir a su Rey.
circunstancias, comienzan a ser evacuadas a Toluca y
En la ciudad de Mélico, se prepara el gran
Texcoco; el veintidós, salen los negros de la tierra caliente
acontecimiento: la entrada a la ciudad del Ejército de las
(Haciendas de Yermo) que habían acudido a la defensa de
Tres Garantías. Es el veintisiete de septiembre, y hace
la ciudad de México.
treinta y ocho aftos que nad ó en Valladolid, hoy Morelia,
El veinticuatro, Vicente Filisola de guarnición a la
don Agustín de Iturbide. Todos los cuerpos han recibido la
ciudad con 4,000 hs. El veintiseis entró O'Donojú por la
Garita de Belén, repican las campana$ y truenan las salvas
1
$1 Ull •11' UI U II f U ~~~ª a J
al~á~ina,16)
ele ardw; se. le-hizQ fie11ta coi¡ re~~scoJ ce!}~ y ~.. Y, , 11 a. ¡; ~ ~ K

P

�VIDA UNIVERSITARIA

12

Los Programas...
(Viene de la Primera Página)

Salud en Guadalupe".
HABLA FLORES ARECHIGA
DEL PROGRAMA GUADALUPE

U

Destacadas penonalldades asistieron al pasado Segundo Congreso Nacional de Enfermería que organizó la Facultad de Enfermería de la Universidad Autónoma de
Nuevo León, que por segunda ocasión fue sede de dicho evento, ea el cual se trataron
Interesantes problemas relacionados con la salud ea nuestro medio.

,

FUNDIDORA
MONTERREY
ZARA&amp;OZA SUR No.1000
MONUR,IIEY, N. l.
TEL. 42-98-10

na población estimada de 3~ mil habitantes, son atendidos dentro del
Programa de Salud Guadalupe que en
forma conjunta llevan a cabo la Universidad
Autónoma de Nuevo León y la Secretarla de
Salubridad y Asistencia, dentro de las áreas
de Planificación Familiar, Control ProNatal, Control del Ni!» Sano, Dirección
Oportuna del Cáncer, Nutrición, Dirección y
Control de Pacientes Tuberculosos y
Dirección de Hipertensión Arterial.
Al respecto disertó tambiln el doctor
Amador F-lores Aréchiga, jefe del
Departamento de Servicio Social de la
UANL, y director del Programa de Salud de
Guadalupe, durante su participación en el
Segundo Congreso Nacional de Enfermerla,
que se desarrolló en el Auditorio de la
Facultad de Comercio de la Máxima Casa
de Estudios.
El doctor Flores Aréchiga, habló sobre
los motivos y objetivos que alientan el
Programa de Salud en este Municipio de
nuestro Estado, que tiene serios problemas
de salud, detectados en dicha comunidad, la
carencia de servicios asistenciales
adecuados.
Dijo que los objetivos son entre otros,
mejorar los niveles de salud de la población
del Municipio de Guadalupe ; mejorar la
preparación de los profesionales de la salud
involucrados en el Programa; identificar
los planes de estudio de las diferentes
facultades que componen el área de la
salud, en base a los resultados obtenidos con
la aplicación de este Programa.

en número de 14 y 180 respectivamente.
Se informó que los estudiantes de
Enfermería y Medicina realizan actlvldadea
de promoción de la salud, asignándoles 1
cada uno de ellos un grupo de 30 famWu 1
tienen como centro de operaciones una Caaa
de Salud (Consultorio urbano), a la cual ae
refieren las personas que deben aer
atendidas.
Asimismo, los estudiantes de Medicina
y Enfermerla refuerzan los programaa de la
S.S.A., previo adiestramiento dado por lcil
profesores y el personal profesional del
Centro. Los 100 estudiantes de Medicina que
participan (tercer semestre) lo hacen de 1
manera constante durante todo el semestre, '
los cuales de Pediatría, tienen una rotacl6a 1
quincenal.
La Facultad de Enfermerla,
organizadora del pasado Congruo
Nacional, mantiene los dos tipos de
programas, continuos y rotatorios.

S

e pretende tambiln, dijo, extender dicho programa a otras áreas
geográficas cuando las condiciones de
conocimiento adquirido, recursos y
necesidades lo permitan.
Habló tambiln sobre los recursos
humanos que tienen en este plan tanto la
S.S.A., como la Universidad.
La primera (SSA) clienta con ~
enfermeras, ocho médicos y ocho personas
en la cuestión administrativa, mientras que'
la UANL, tiene en Guadalupe,
permanentemente, nueve maestros, seis
instructores de la Facultad de Medicina, 245
estudiantes de medicina y enfermerla y 35
residentes en Medicina Familiar.
Como se citó, estos recursos dan
atención a una población estimada en 325
mil habitantes y en el cual, una tercera
parte no tiene aún acceso a ningún tipo de
cobertura asistencial, con el agravante de
que este sector es el de nivel socioeconómico más pobre.
En cuanto a la distribución de los
estudiantes universitarios en Guadalupe,
éstos se distribuyen así:

M

edicina (del tercer semestre de medicina preventiva), en número de 100;
de esta misma Facultad del décimo primer
semestre de Pediatría, 14 de Enfermerla,
del primero, tercero y cuarto semestre un
total de 180 y finalmente, de la Facultad de
Odontología, del segundo y décimo semestre

or otro lado, los estudiantes de
Odontología tienen funclonea
preventivas y de promoción de la salud, laa
cuales realizan en el primer semestre en la
comunidad y en las escuelas primarias y en
la Clinica Odontológica trabajan los estudiantes del décimo semestre, en forma
rotatoria.
Hizo alusión el doctor Flores Aréchlga
que la Facultad de Enfermería participa
como part', del Programa de lntegraci4a
DocenU'·, Asistencial y que su influencia ha
sido grande, al igual que el entuslumo
manifestado por sus componentes.

P

PIDE COORDINAR
EDUCACIONMEDICA Y
PRESTACION DE SERVICIOS

Durante la celebración del mencionado
Segundo Congreso Nacional de Enfermerfl,
setlaló la licenciada Carmen Melgoza, que el
sistema de educación mlmca no puede
continuar separado del sistema de
prestación de servicios, sin el riesgo de caer
en la ineficiencia.
Este evento tan importante, al qae '
asistieron participantes de varios Estadlll
de la República, entre otros Poza Riel,
aúhuahua, Acapulco, Celaya, Cuernavaca,
Saltillo, Distrito Federal, Mérida,Cuautll,
Mexicali, Sonora, fue inaugurado por ti
ingeniero Orel Darlo Garcla, Secretario
General de la UANL, en representación del
Rector, doctor Luis E. Todd.
Estuvieron además, en la mesa di
honor: En representación del Gobernador,
el doctor Arnulfo Trevil» Cervantes, ¡ere
del Departamento de Atención Médica di
los Servicios Coordinados de Salud Pública;
en representación del Alcalde de
Monterrey, el jefe del Departamento di
Sanidad, doctor Rolando de Le6n.
Además en representación del
Comandante de la SÉptima Zona Militar,
asistió el Mayor Médico Militar Juan
Alberto Solís, la Teniente Martha C.
Casttafla, y la Cabo Guadalupe C. Luna1
presidió tamblln la mesa de honor, 11
licenciada Esperanza Sosa, Directora di
Enfermería en el Estado y la Asesora de 11
0.P .S., Emid Harden.
Al dar la bienvenida a los participantel,
la licenciada Melgoza, setlaló que la
participación que ha tenido la Facultad di
Enfermeria de la UANL, en la solución de
los problemas de salud, a través del tiempo,
quería ser compartida tanto con 111
autoridades universitarias,
gubernamentales, con los alumnos, IGI
maestros y la comunidad en general.

El gemo es uno por ciento de inspiración y un noventa y'
nueve por ciento de perspiración.-T/wmas A. Edison.
j&gt;

VIDA UNIVERSITARIA

8'bado ZI de Octubre de 19'18

13

Temas Sociológicos

EL TEATRO DE TITERES YEL
ESCENARIO SOCIAL
Llé. Geaaro Salinas Qulroga.
1 sociólogo norteamericano Peter L. Berger,

profesor de sociologla de la Universidad de
Hartford, Connecticut, considera que existe
similtud, más• no ldentidlld, entre el teatro
de títeres y el escenario soclal.
La diferencia consiste según el maestro
norteamericano en que el hombre tiene la posibilidad lle
detener sus movimientos y de observar y percibir el
mecanismo por medio del cual se ha movido. En este acto
radica el primer paso hacia la libertad y lo lleva a concluir
que la sociología es una disciplina hwnanista.
He aquí su pensamiento original, demasiado
interesante:
"Volvamos una vez más a la Imagen del teatro de
tlteres que evocamos antes en nuestra exposición. Vemos a
los títeres bailando en su escenario en miniatura, subiendo
y bajando a medida que los hilos tiran de ellos, de UD lado
para otro, observando el curso prescrito de sus varios
pequeños papeles. Aprendemos a comprender la lógica de
movimientos. Nos situamos ea la sociedad y reconocemos
asi nnestra posición cuando estamos suspendidos de sus
sútlles hilos.
Por UD momento nos vemos realmente como títeres.
Pero después captamos wu. diferencia fundamental entre
el teatro de marionetas y nuestro propio drama. A
diferencia de los títeres, los hombres tenemos la posibilidad
de detener nuestro movimiento y de observar y percibir el
mecanismo por medio del cnal se - ba movido. En este
acto radica el primer paso hacia la libertad. Y en este
mismo acto encontramos la justificación concluyente de la
soclologla como una disciplina b11l11811Útica".

H

a sido tradicional comparar el lugar donde
actúa todo hombre, con un teatro o escenario
social. La palabra misma, ''persona" desde su propia
etimologia indica ése escenario. En efecto aunque es
incierta la etimología de la palabra ''persona"; para wios
deriva del griego y para otros del latín.
Pero sea como fuere, está comprobado que este vocablo
(como otros muchos) cambió con el tiempo su significado,
trasladándolo de un orden de ideas a otro. Al principio
, denotó la máscara o carta que ocultaba el rostro del actor
en las comedias, tragedias y demás representaciones
teatrales de los autores griegos o latinos; después designó
el personaje caracterizado en la escena por el actor, y por
último, la función, papel o posición que cada quien
representa en la vida.
Cuando el hombre actúa en sociedad se despoja de su
intimidad, de su magnitud singularisima, de su ''yo
individual" para adoptar un ''yo colectivo". En el vasto
escenario social que absorbe la mayor parte de nuestra
existencia, aparece la persona con una máscara (que
recuerda la etimología de la palabra) configurada por el
medio en que obra y que oculta su verdadero rostro.
Realmente son pocos los actos en que tomamos en
cuenta a los -demás, a la gente. Sólo en la más áustera y
absoluta soledad puede suceder lo anterior. Casi si.empre
ajustamos nuestra conducta a módulos o senderos
colectivos: moral, derecho, religión, reglas del trato social,
ciencia, arte, patria, sentimientos u opiniones, etc.

E

se "yo colectivo" es una especie de traje de
bazar que nos ponemos al ingresar a una
agrupación o simplemente al actuar comunalmente. Una
conducta de tal naturaleza, constituye un bien .mostrenco,
que responde no a una fonna original y autlntica, sino
societaria o intercambiable.
En la colectividad, nos "desinvidualizamos" y nos
domina una dimensión funcionaria, esquemática, fungible.
No interesa el ser humano en su radical naturalidad, en su
cordialidad plenaria, sino en calidad abstracta de miembro
de un grupo, de integrante anónimo de un circulo de
personas.
Entonces hablamos del "colega", "del camarada",
"del companero", "del correligionario", "del ciudadano",
"del partidario", "del deportista", "del profesional", "del
socio", etc. Es una personalidad vaga y difusa en que no se
torna en cuenta las cualidades personales del ser, sino un ·
cauce más amplio y general en el que participa todo mundo,
con tal de formar parte de la agrupación de que se trate.

.,....

-

L

a Universidad se siente satisfecha por
Martínez Cárdenas. Dentro del contenido del programa,
la labor realizada dentro del Alma Mater por el
figuró el ofrecimiento del acto, un número musical a cargo
doctor Jorge Rangel· Guerra. Estas palabras fueron
del barítono Eusebio Lozano y el profesor Raúl San Bernal.
expresadas, entre otras, por el ingeniero Orel Darlo Garcia
Tambiln intervino en otra parte del programa el licenciado
Rodríguez, Secretario General de la UANL, durante el
Tomás González de Luna, Director de la Facultad de
convivio ofrecido al doctor Jorge Rangel Guerra en la
Filosofla y Letras, quien se refirió a la loable labor del
Facultad de Filosofia y Letras, donde es maestro. Fungió
doctor Rangel dentro de la Facultad, e hizo entrega de una
como maestro de ceremonias, el licenciado Rodolfo
presea que consistió en un diploma en reconocimiento a su
actividad.

IMPLANTAN
MAESTRIAS EN
FILOSOFIA

L

a Universidad
Autónoma de
Nuevo León, a través de la
División de Estudios Superiores de la Facultad de
Filosofla y Letras, ha implantado tres nuevas
maestría: en Bibliotecologla, Historia y Formación y Capacitación de
Recursos Humanos.
Lo anterior lo informó
el jefe de la División, licenciado Bernardo Flores
Flores, y agregó que las
coordinaciones de las
maestrías estarán a cargo
del profesor Porfirio Tamez, r la licenciada Maria
Elena Chapa. Para la implantación de esta Maestría, se ha contado con el
apoyo del doctor Luis E.
Todd, Rector de la UANL.

e

on respecto a la
maestria en Historia de la Frontera Mexicana, insistió en que en
México no existe ningún
centro dedicado al estudio
de los problemas fronterizos los expertos en el
tema, si como en los problemas de los mexicanos
radicados en Estados
Unidos, son muy pocos,
concluyó.
Con una visión futurista, setlaló la idea de que la
maestría en Historia, con
el tiempo pueda transformarse en un Centro de Investigación y de Formación de especialistas de importancia nacional aira.yendo el apoyo de diversas
instituciones oficiales,
tales como el C0NACYT.

manualpa,a
con,t,ucto,c,
EDICION 1977 /1978

[ STA edic10n . 1otal mente re formada y puesta al d 1a

por cuanlo concierne a las espec ihcac,ones gene
rales. mct uyeodo un capi tul o especial para diseño
plásti co, comentarlos a •as espec iticaciooes . có&lt;hgo

-----·-

c1e prácticas generales y un apendlce con los es
luerzoa de traba jo perm itidos para el Acero Estruc

lural A-36. producido por Acero Monterrey

Obra de consulta Jndls penuble pera Ingeniaros , arquitectos , constructorH y. HtudiantH ;
edición llmltade. Aderni.- de los perfilH J
1ecclonH dadH • conocer en lmprHlones
• nterlores , H incluyen 1hor1 m.Ml.,11 seccio•
hH compuestH ptrl empliar el umpo de
lr.t..jo de quienH consullefl esle Manuel .
FUNDIDORA MONTERREY. S A cedió genll l
men1e sus derechos editoriales sobre es1e
,mportantisl mo manual en favor de l PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUE\1O LEON y el
MOVIMIENTO DE PROMOCION RURAL A
C . por lo Que al adquiri r us1ed esta obra
automáticamente estari cooperando al fo
menl o de la Educación Super ior y al desa ,
rroll o Rural

DIRIJA SUS PEDIDOS A:

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON
Apdo . Pest. 4072-B
MONTERREY, N. L.. MEX.

VALOR DEL EJEMPLAR:
S 350.00

�VIDA UNIVERSITARIA

14

VIDA UNIVERSITARIA

Sábado 21 de Octubre de 1978

EDITAN "GUIA DEL ESTUDIANTE"
U

na gran circulación ha tenido Ir
guia del estudiante, recientemente editado por el
Departamento Escolar y
de Archivo de la UANL,
con toda la información de
nuestra Máxima Casa de
Estudios, a fin de que el estudiante conozca sus antecedentes históricos, del
directorio de escuelas y
facultades y las leyes y
reglamentos que la rigen.
En su prólogo, esta
G~a d~ Edud~n~
Universitario, considera de
sumo interés que todo
futuro universitario está
obligado a conocer sus oríInformó Robledo Dávila que el sorteo
genes, por el compromiso
tiene la particularidad de que los
que se contrae con la
estudiantes de primer semestre afortunados
Universidad al hacer su
tendrán la beca de mil pesos anuales en
primer ingreso.
libros hasta el final de su carrera, siempre
Corresponde al Deparque no cambien de Facultad, ni abandonen
tamento Escolar y de Arla Universidad.
chivo de la UANL, creado
Los afortunados hoy son:
aproximadamente hace
Cutberto Rubelova Rodríguez, de la
treinta anos, el propósito
FIME, con el número 12141¡ Antonio Murillo
inicial de concentrar en
, Carrilo, de Ciencias Biológicas, con el
una oficina recaudadora de
número 14657¡ Juan Manuel González
datos personales, escolares
Delgado, de Comercio y Administración,
estadísticos y otros fines
con el número 8255; César Torres S. de la
relativos a cada uno de los
Preparatoria 2, con el número 3522 y
alumnos de las escuelas y
Rosenda Solis Sosa, de la FIME, con el
facultades de la Univernúmero 14186.
sidad, de modo que no esTambién José Francisco Valdez, de la
tuvieron dispersos y sobre
FIME, con el número 2626; Hugo Ernesto
todo, que los trámites
Duarte, de Derecho, con el número 5110;
básicos de admisión, regisFrancisco Mmdez Zapata, de FIME, con el
tro inicial, apertura, innúmero 18.52; David Gonzillez Martinez, de
tegración y concentración
Ciencias Biológicas, con el número 12420 y
de expedientes, estuvieron
Román Rincón Luna, de la Preparatoria 3,
con unidad de mando y
con el número 6830.
unidad de acción para
mejor garantía de aijten1
ticidad.

SORTEAN BECAS DE "UNI-LIBRO"

D

iez estudiantes universitarios,
cuatro de ellos de la Facultad de
Ingeniería Mecánica y Elktrica, y dos de
Ciencias Biológicas, obtuvieron hoy becas
Unilibro mediante el Sorteo de la Librería
Universitaria "Joaquín A. Mora".
La rifa celebrada en el ala sur, planta
baja, del edificio de Rectoría tuvo la
presencia del ingeniero Orel Darlo García,
Secretario General de las UANL.
T mbién estuvo el Director de la
Librería Universitaria, licenciado Jesús
Robledo Dávila, quien informó que el Sorteo
Unilibro se celebra por tercera ocasión.
Dijo que participan en él, los estudiantes
de la Universidad que hacen sus compras de
material escolar y libros en cualquiera de
las dos unidades de la Librería
Universitaria.
Indicó que por cada compra de 50 pesos
o más se les da un boleto que les permite
jugar en la rifa..

S

e calcula que en la rifa de h~y jugaron
alrededor de 18 mil números.

Departamento Escolar son
las siguientes:
Inscribir a los alumnos
de la Universidad durante
el periodo de matricula e
iniciación de labores escolares.
Articulo 18.- Ninguna
persona podrá asistir a ningún curso o ciclo de Enseftanza que se imparten en
las Escuelas o Facultades
que integran la Universidad, ,SÍJl estar debidamente inscrita y registrada
en el Departamento Escolar.
Artículo 29 el único
medio para acreditar la inscripción es la credencial
de estudiante expedida por
ese motivo. En consecuencia queda prohibido a los
profesores u autoridades
universitarias inscribir en
listas o hacer concesiones
no autorizadas expresamente por el Departamento Escolar.

·rn~oo

·

• ARCILLA
• ALTA AL

,INA

• SILICE
• BASICOS
• AISLANTES
• MORTEROS
Uno líneo completo dt

• CONCRETOS

Materiales Refractarios Fobricodos

• PLASTICOS

• ALQUITRANADOS

en nuestro planto en Monterrey, N. l.

REFRACTARIOS H-W FLIR,.S.A.
AV. SAN

NICOLA'&gt; 2291 NTE .

APARTADO No. 390

-

MONTERREY , N . L. MEXICO

TEL . 75-04 -95

-

TELEX038-849

odo esto, pensando sin perjuicio y
menoscabo de que cada entidad escolar tuviera a su
vez los datos de sus alumnos para beneficio propio.
En la actualidad, el
Departamento Escolar y
de Archivo de la UANL,
dentro de sus fines primordiales tiene el de iniciar y
conservar un registro pormenorizado del progreso
académico de los alumnos
de las Escuelas y Facultades de la UANL, durante
el transcurso de estudios,
manteniendo en orden los
dOCUD1entos y expedientes
de los pasantes y profesionistas.
Prestar a los alumn&lt;ls
y a los egresados diversos
servicios escolares que
son:
Matrículas semestrales y anuales, expedición de credenciales, revalidación de estudios, expedición de dOCUD1entos,
autorización de exámenes
profesionales, expedición
de diplomas y ·títulos, registro de títulos profesionales microfimle y
devolución de expedientes.
El departamento Escolar y de Archivo de la
UANL, da a conocer también los preceptos relativos
a la matricula contenidos
en el reglamento general
de la Universidad.

OFICINAS VENTAS MEXICO
'.

Poniente 128 Núm 672
Fracc . lnd . Vallejo

Apartado 16-234
Teléfono 5-67-64-00

E

1 artículo 17, seftala que las prin-

-: . .., ales

"

funciones

d, '

culo 30, no tendrán . _
alguno a cuenta de....,
cias, concesiones ..
examen y demás PNft't.
gativas de los allll1lDOI ..
dinarios, sino nula toda aetuación en contrario.
Estas y otru - .
maciones de interés Pl'íll
alumno de nuevo ~
da a conocer el ~
mento Escolar y de A,.
chivo en la edición de ~
guía del Estudiante VII,
versitario 1978-79.
La edición de Qá
Universitaria, seftaJa • •
directorio que fue edita
por la Universidad All6,
noma de Nuevo Le6n, . .
do su Rector el Dr. Luill
Todd, Secretario Geaeri\ '
Ing. Orel Darlo Gllda
Rodríguez, director ill
Departamento Escolar r
de Archivo, Ing. Franclll
Tijerina González, 1liA
Director, Ing. Joaf ii
Jesús Treviflo Marttli.

CELEBRA SU 45 ANIVERSARIO ll
FAC. DE INGENIERIA CIVIL

T

REFRACTARIOS

n
uienes 11enen
¡
11 requisitos del 111

del

a Facultad de Ingeniería Civil de )
UANL, prepara con gran entusl•
los festejos del 45 aniversario de su fa
dación, con una serie de eventos que se 'programado a partir del lunes 23 del actual.
Al informar lo anterior, el Irig. Francisco Gili!í.
Treviflo, secretario Académico del plantel, dijo que se.&amp;
dirán homenajes a los ex-Oirectores, exmaestros Y a
aquellos que han pasado a formar parte brillante de la
toria de la Facultad.
La figura del fundador y primer director de la F
de Ingeniería Civil, ingeniero Porfirio Trevifto
será evocada con diferentes actos, en los que poodr6
manifiesto aquel 31 de mayo de 1933 en que el
Gobernador de Nuevo León, don Francisco A. Cár'dllll
promulgó la Ley Orgánica, formándose así la univenllli'
de Nuevo León.
Fue en el histórico edificio de Colegio Civil, donde
mes de septiembre de 1933, inició sus actividades la
tad de Ingeniería Civil, bajo la dirección de don
Trevifto Arreola y contándose entre los maestros a lal'
guientes profesionistas:
ngenieros Manuel Martí~ez . Carr
Pablo Domínguez, Ernesto Garcia OrtiZ, Udlt
Torres, Lauro Martínez Carranza, Salvador C~enas.
ge Laurens, Gregorio Salazar, Constanün~ ~eros,
menegildo Véliz, Carlos Curiel y José Máiz Mier.
A partir de ese inicio, desfilaron después como
tores de la Facultad de Ingeniería Civil por su l'll!IIDICIII!
orden, el Ing. Manuel Martínez Carranza, Lidio A.
Leobardo Elizondo Montemayor, Federico Garza
Ernesto Romero Jasso, José Manuel López Gonzálel,
tor Ulises Leal Flores, David Fernández eamargo,
do Lozano, Eliud Guadiana Ancira Mario García
después el Ing. Anastasio Vázquez, cubrió un mea
terinato hasta entregar el cargo al Ing. Eliéw" Grac:11
y siguiendo con el actual, Ing. Gregorio Farias ~'"'1'.t·
Fue el 14 de marro de 1960, siendo Presidente
República el Lic. Adolfo López Mateos; Gobemld«
entidad el licenciado Raúl Rangel Frias; Rector de Ja
el Arq. Joaquín A. Mora y Director del Plantel el In&amp;,.
nesto Romero Jasso, cuando la base magisterial,
til, así como empleados de administación e intend~
cambiaron al edificio donde hoy se encuentra la ~
de Ingeniería Civil en terrenos de la Ciudad Univ----::-1

1

E

SOBRE LA MARCHA

edifldo,J

n esa lecha, el entonces _ _ .
pez Mateos hizo entrega ~ormal del
ceremonia de gran trascendencia para la vida de
munidad univesitaria.

.La Guerra de los Sistemas de
Educación física en Francia
Por OSCAR F. CASTILLON
Profesor de F.dacaclón Ffslca
; esde el siglo puado a la fecha, Francia ha
sido el campo de batalla de las ideas en materia 'cle educación flslca. Tanto el sistema

alemán como el sueco tuvieron su ~a entre
los franceses. El renacimiento de los Juegos
Olímpicos a instancias del barón Pierre de Coubertin ha
sido un evento relevante en la historia de Francia, pero
no fue sino hasta la década anterior a 1914 que en ese
país se manifestó lo que muy bien puede nombrarse
como un sistema nacional en armonía con el ideal latino
y de acuerdo con el temperamento de los franceses.
El pionero de la educación fislca en Francia fue
Francisco Amorós, espallol de nacimiento y cadete en el
ejército dé Espafta. Amorós nació en 1770 y murió en
1848.
En 1806 el rey de Espafta Fernando VII estableció en
Madrid un instituto con las ideas de Pesta1ozzi y designó
a Amorós como su director. Las guerra napoleónicas
inter:rumJ&gt;ieron la labor de dicho plantel y en 1814
Amorós, que simpatizaba con los franceses,. huyó a ·
París. Se nacionalizó como francéi y en 1818 abrió en
Paria el primer gimnasio que hubo en la misma dudad,
ubicado cerca de la ~ Militar.
La idea de Amot\s tuvo élito instantáneo y en
seguida se abrió un gimnasio al aire libre dotado deaparatos iguales a los de Friedericb Jahn en Berlin. El
Manual de Educatioo Pbysique et Morale, editado en
Paria en 1830 informa que dicho gimnasio se creó con
propósltos militares en 1a, y que Amorós fue designado

como • director.

Ese gimnasio operó durante dieciaiete aftos y se
cerró en 1837 debido a deaacuerdoe con el Gobierno, pero
Amorós abrió otro gimnasio que d1rigió basta su
muerte. Fue i quien aentó lu bases para el Instituto de
Glmoasla Militar y F.tlcolar.
Amorilide61IDI variedad de aparatos e introdujo el
canto coral como
,,,, parte de los ejercicios gimústicos.

Ola educaciónnativofialcade

tro maestro que partlcipó en el fmnento de

en Francia fue Pbotloo
Helndrtcb Clias,
Boston, de padres suizos
hugonotes en 1782 que estudió en Holanda. En 1814
siendo oflcial de artillería li¡era empezó a enseftar

gimnasia a los soldados bajo su mando, si como a los
muchachos de un asilo de huérfanos. Tuvo mucho élito y
en 1817 se estableció en París donde no tuvo élito, por lo
que se fue a Londres en 1822 donde le dieron el grado de
capitán y ·lo nombraron superintendente de
entrenamiento físico de las escuelas del ejército y la
armada. Debido a un accidente tuvo que retirarse. A
pesar de ello a la edad de setenta al'los regresó a París en ,
donde lo nombraron supervisor de educación flslca de
· las escuelas primarias. Era un buen gimnasta y
maestro.

o
Tanto Amorós como Clias trabajaron con mt!todos
considerados como alemanes, aunque en realidad eran
de acuerdo con los institutos de Pestalozzi y Salzman.
Después de las guerras napoleónicas, Francia se
hallaba en situación desesperada, pero por encima de
los oídos políticos y las intrigas que esclavizaron al paJs
durante medi9 siglo, el ~blo sentía el anhelo de paz. .
MAS' de un millón de hombres habían muerto
prematuramente en el campo de batalla y la
perpetuidad de la raza estaba reservada a los d&amp;iles y
enfemos que no fueron reclutados en el ejército.
Todavía en 11167 una tercera parte de los reclutas eran
~ d o s por su incapacidad ffsica.
'

L

a debilidad de los hombres que formaban el
ejército de Francia cuando la iotervendón en
Mélico en apoyo de MaxlrniJialll), fue evidente y por ello,
no obstante Sil discip1lDa y preparación militares, fu.a
superados por e! Ejército republicano cuyos hombres
mostraron más vigor.

o
No fue sino hasta después del fracaso en la guerra de
1870 que Francia realil6 la Importancia de adoptar UD
sistema nacional de educación flsica. Su primer
esfuerzo fue con objetivos p.U'lllleDte militares pero
pronto~ diieron cuenta que neceltaban crear UD sistema

•

15

escolar de gimnasia y juegos recreativos para los niftos.
Un grupo deseaba establecer el sistema de gimnasia
suééa que se empleó en la escuela militar Joinville en
1890 y se creó otra escuela en Bordeaux bajo la dirección
del Dr. Philip Fissie.
La escuela de Joinville tenía un curriculum de
gimnasia especial y deportes, pero su calistenia siguió
siendo de la escuela de Suecia. Además enseftaban La
Savate y el jiu-jitsu.
Otro programa más comprensivo se adoptó para la
armada bajo la dirección del teniente Hebert.

o

E

n 1880 el Barón Pierre de Coubertin, después
de visitar a Inglaterra se· entusiasmó con el
sistema deportivo de las escuelas de ese pais y lo
introdujo en las escuelas de Francia. Comenzando con
L'Ecole Monge, él y sus asociados fol'{D&amp;ron clubes de
atletismo, futbol, remo y natación. Coubertin tuvo tanto
entusiasmo que encabezó el movimiento en favor cSe
revivir los Juegos Olímpicos.
Reconociendo la importancia de formar
instructores, el marqués de Polignac estableció en
Rheims un colegio para la enseftanza de todos los
deportes en donde se emplearon los mejores ml!todos de
enseftanza tanto norteamericanos como ingleses. Aún
durante la guerra de 1914 se celebraron los Juegos Inter-Aliados en el Estadio Pershing, cerca de París.
Apartir de entonces se inició un fuerte movimiento
deportivo entre los franceses. El colegio de Rheims se
reorganizó bajo la dirección de L C. Schroeder,
consejero trenico del Comité Olúnpico.
La contribución científica más importante para el
deporte francés se debe a George Demeny quien realizó
un interesante estudia.acerca del movimiento, que sentó
las bases para lo que ahora se entiende como sistema
fisiológico natural del ejercicio.

1

o

L

a obra de Francisco Delsarte, nacido en Soles. me en 1111 ha tenido una influencia relevante en
el significado del ritmo en los ejercicios físicos. Después
de varios aftos de estudio, formuló lo que llamó las leyes
de la ciencia estética. Creó con precisión matemática
movimientos básicos para el baile clásico y la gimnasia
rítmica. Fue UD entusiasta del ritmo basta el día de Sil
muerte en 1171.
Muchas de las ideas de Delsarte se adoptarón en los
Estados Unidos con el lema de "relajamiento" y fueron
preconizadas por Steele Mackaye, Geoevieve Stebbios,
Emily Bisbop. Aona Payson Call.

u
'

L

a guerra de los sistemas de educación física
en Francia, ha sido muy benéfica no sólo para el
movimiento deportivo mundial, sino que ha constituido
una aportación vali~ a la cultura occidental.
Quienes estudian educación física o licenciatura en
organización del deporte, debieran enterarse a fondo de
lo que ba sido desde el siglo pasado el movimiento en ·
favor del deporte en Francia.

Semana Cultural en el Mes de Arquitectura
O

ctubre es el mes de

MAS DULCE Y DE UNA MAYOR
'TRASCENDENCIA SOCIAL
De Vota en Supermercados y Demás
Ceo&amp;rol Comerclalea

la Arquitectura
declarado oficialmente por
el Congreso Internacional
de Arquitectos que celebrará del 23 al 'l1 del actual
en la capital mexicana el
Congreso Mundial de Arquitectos.
Con tal motivo, el Instituto Nacional de Bellas
Artes, a través de los gobiernos de las diferentes
entidades del país y escuelas y facultades de arquitectura, están programando una serie de
eventos, tendientes a darle
promoción al congreso.
La Facultad de Ar¡ quitectur~ •de la UANL,
iniciará dentro de esos

eventos pr-0gramados una
Semana Cultural, con una
serie de proyecciones sobre
grandes maestros de la arquitectura, exposiciones
gráficas y conferencias.

E

n lo que corresponde al Congreso
Mundial de Arquitectura
que habrá de celebrarse en
la capital mexicana a partir del día 23 del actual,
será el presidente de
México, Lic. José López

Portillo, quien hará la
declaratoria inaugural del
evento.
Uno de los asesores
mexicanos del evento, lo es
el Arq. Pedro- Ramirez
Vázquez, Secretario de
Asentamientos Humanos y
Obras Públicas, quien ha
estado al frente del comité
organizador.
El Palacio de los
Deportes, será escenario
de estos trabajos, que continuarán en conocido hotel.

El director de la Facultad de Arquitectura de la
UANL, Antonio Fuentes
Espinosa, acompaftado del
Sub-Director Tomás Lozano, así como de varios
maestros como los arquitectos José Angel Zapata, Policarpo Lira, César
Salas, Héctor Garza Martinez y varios alumnos,
llevarán la representación
de la Universidad al Congreso Mundial de Arquitectos.

Estas son las prerrogativas del genio: saber sin haber apren•
dido; extraer conclusiones j m,tas de premisas ignoradas; discernir el alma de las cosas.-Ambrosio Bierce..,._. • .,.,u,1;,:;ua.,

�VIDA UNIVERSITARIA

16

AGUSTIN DE ITURBIDE...
(Viene de la Página 11)
orden de reunirse en Chapultepec para formar, en ese
lugar, la columna que a las órdenes del Primer Jefe
entraría a la Capital. Cada Cuerpo del EjlÍ'cito nombraría
un pequefio destacamento para cuidar el equipaje de los
oficiales y no entraría a la ciudad, sino cuando tenninara el
desfile y sólo lo haría por la puerta de Bell:n, única por la
i:¡ue se permitiría la entrada.
El Primer Jefe ha recomendado a todos los
Comandantes vigilen que el armamento y el correaje se
limpie y arregle para su mejor aspecto, y que los soldados
guarden la mayor compostura. Como el vestuario de todos
estaba en muy malas condiciones, se solicitó a la ciudad
ayuda para mejorarlo en atención a aquellos soldados, casi
si!'! alimentos, sin paga, sin nada, había logrado la libertad
de la Patria.
Alas cuatro de la madrugada saldrían de sus cuarteles
todos los cuerpos de infantería y de caballería, tomando su
lugar por ordén de antigüedad, formarse a la Vanguardia,
una Compaflia del Cuerpo de Frontera y otra de Cazadores,
de los Granaderos Imperiales, luego las piezas de artillería
y el parque.
El EjlÍ'cito iba a entrar desde la Tlaxpana, al Poniente
de la ciudad, por San Cosme, Puente de Alvarado, Costado
Norte de la Alameda y Tacuba para pasar luego por el
frente del Palacio Virreinal; pero don .Agustin, que
montaba un caballo alazán, según de Valle Arizpe, prieto,
corrige don Carlos María de Bustamante y además,
prestado, don Agustín, repito, desvió la marcha y entró por
la Avenida Chapultepec, siguió por el Paseo Nuevo (hoy
Bucareli) y al llegar a San Francisco, hizo alto. El Alcalde,
Coronel don José Ignacio Onnaechea le ofreció las llaves
de la ciudad; Iturbide bajó del caballo, las recibe, y muy
ceremoniosamente, las devuelve diciendo en síntesis
"están en muy buenas manos" Monta de nuevo y
reemprende la marcha aumentándose su acompaftamiento
de un modo notable. El ejlÍ'cito, que desfila de ocho de
frente las caballerías y de diecisas, las infanterías,
ta:daría cuatro horas en pasar. De pronto, al llegar a la
Profesa, nueva parada del EjlÍ'cito; don .Agustin saluda a
un bak,m que luce un grupo de hermosas damas, arranca
una pluma de su sombrero 'y la envia a la más hermosa, y
no mueve su corcel hasta que la dama se acaricia las
mejillas con la pluma. Esto lo afirma Artemio del Valle
Arizpe. Aquí vienen a mi memoria unos versos de
Campoamor:
"Un terco galán enamorado se disculpaba diciendo "no
sé lo que me pasa, yo siempre voy donde me lleva el viento y
el vientoi siempre me lleva por su casa). La dama era una
güera de oios azules; dofta Maria Ignacia Rodríguez de
Velasco y Osorio, tres veces viuda y con tres hijas tan
lindas como ella. "Venus y las Tres Gracias". Valia la
pena, según don Ezequiel A. Chávez.

E

n este EjlÍ'cito, el ilustre y patriota General Vicente Guerrero, fue el 2°. Comandante del
EjlÍ'cito de Retaguardia. El Primer Comandante Gral.
Morán y del Villar, no asistió. Sus efectivos, unos
ochocientos cincuenta hombres, se retiraron muy pronto al
Sur. El cuadro completo del desfile puede verse en )as
páginas 750 y 751 de 'México a través de los Siglos", m

TOMO.
Veamos cómo describe don Lucas Alemán este desfile
"Nunca se había visto en Mélico, una columna de
diecisas mil hombres, que parecía de mayor número por
ser la mitad de ella, de Caballería. Aunque muchos
cuerpos, tuvieran en mal estado su vestuario y algunos no lo
tuvieran absolutamente, como los pintos del Sur; estas
fuerzas, compuestas de los Veteranos que habían hecho la
guerra desde la Revolución de 1810, presentaban un aspecto
muy militar. El concurso numeroso que ocupaba las calles,
los recibió con los más vivos aplausos, que se dirigían,
principalmente, al Primer Jefe, OBJETO ENTONCES
DEL AMOR Y DE LA ADMIRACION E TODOS. Las
casas estaban adornadas con arcos de flores y colgaduras
en que se presentaban en mil formas, los colores
trigarantes, que las mujeres llevaban tambil:n en las cintas
y mofios de sus vestidos, la alegría era universal, y puede
decirse que éste ha sido en todo el largo curso de una
revolución de cuarenta anos (Alemán escribió esta historia
después de 1848), el único dla de puro entusiasmo y de gozo
sin mezcla de recuerdos tristes o de anuncios de nuevas
desgracias, que han disfrutado los mexicanos.
El Primer Jefe, escribe en su
Proclama:
"Medxicanos, ya estáis en el caso de saludar a la Patria
Independiente.... ya sabas el modo de ser libres, a vosotros
toca el de ser felices".
Enseguida y en rápida sucesión se establece la Junta
Provisional Gubernativa, la Regencia y se firmó el Acta de
la Independencia del Imperio Mexicano el dla veintiocho.
Iturbide llamó a lo mejor de la Nueva Espafta. Por un
descuido lamentable faltó en el Acta, la firma del senor
O'Donojúy, por otro, más grave, se perdió una de las actas
firmadas. Don Vicente Guerrero no fue llamado para
ninguno de estos actos.
Don Agustin fue elegido Generalísimo Ahnirante con
poder vitalicio; se le prometió dinero y tierras en Tejas; se
le concedió el tratamiento de "ALTEZA", que suele ser
SEÑAL DE RUINA PARA TODOS AQUELLOS A
QUIENES SE DA SIN HABER NACIDO EN LAS GRADAS
DEL TRONO', (ALAMAN)

E

1 trece de octubre se publicó por BANDO, el Acta

de Independencia y el Juramento, con gran pompa.
El Alcalde, senor Coronel don José Ignacio Ormaechea,
hizo ondear, desde el balcón de las Casas Consistortales, el
Pendón del Imperio y, en presencia de lturbide, la
Regencia y la Junta Provisional, Gubernativa, efectuó la
proclamación, exclamando:
"Mélico .... México.... México.... Jura la lndependenda
del Imperio Mexicano, bajo las bases fundamentales del
Plan de Iguala y del Tratado de Córdova".
El pueblo respondió:
"Asilo juramos".
Acontinuación se repitió esta ceremonia en diversos
lugares de la ciudad. El dos de noviembre siguiente se
adoptó la nueva Bandera del Imperio; las bandas pasaron a
ser verticales, del mismo ancho los mismos colores, pero
cambiando el orden a verde, blanco y rojo, a partir del
asta; por escudo, en la nada, sin serpiente, parada en lijlS
dos patas, sobre un nopal.
MEXICO SE HABIA AGREGADO AL CONCIERTO
DE LAS NACIONES.
Profr. y Dr. Carlos R. Cantú y Cantú

Administrador: ROBERTO GARCIA GARZA; Redacción: SAUL
BALDERASPEÑA; Fotografía: ALVARO RIOS LEOS Y ROBER•
TO QUIROGA,.- Publicación Decenal Informativa y Cultural auspiciada por el Patronato Universitario de Nuevo León. Autorizada
como correspondencia de Segunda Clase en la Administración de
correos de la ciudad de Monterrey, N.L., con fecha 16 de abril de
1951. Oficinas Generales: Morelos 652 Ote. Teléfono 44-00-69 en
Monterrey, N.L., México. Los artículos firmados son de exclusiva
responsabilldad de los autores.- Toda correspondencia y remisión
de fondos deberán hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITARIA.· Impresa en los talleres de Offset de Editora Cronos, S.A.,
Avenida Colón 101 Pte., en Monterrey, N.L., México.

Asistentes al acto de Ingeniería Civil

Defiende el Rector Todd
el Nivel Académico
,

E

l Rector de la UANL, Dr. Luis E. Todd,
manifestó que cuando algunas personas hablan mal
de la Universidad por cuanto a su nivel académico, él siempre responde "tenemos muy buenas escuelas" y pooe de
ejemplo la Facultad de Ingeniería Civil.
Se encontraba en· el acto de celebración del 45 aniver- •
sario de esa dependencia universitaria, al que acudieron
también once de sus ex- directores y el actual, ingeniero
Gregorio Farías.

Refirió el doctor Todd que cuando se golpea a la um,:
versidad es más por ignorancia que por mala fe, al ~
nocer que Ingeniería Civil se ha mantenido en 1m proee,.
dimiento académico con gran firmeza en su magisterio y
sobre todo Wla enorme mística institucional.
Advirtió que sus declaraciones eran sinceras, puesto
que le quedaba un ano al frente de la Rectoria y no necesitaba quedar bien.
Por cierto, este día el Rector cumple cico aftos al frente
de la UANL, lo cual es motivo de satisfacción, dijo el IDMlltro de ceremonias al solicitarle unas palabras.

E

n medio de fuertes aplausos el doctor Todll
se dispuso a hablar y dijo que en efecto el dia de boJ
tiene Wl gran componente afectivo para muchas partes de
1a Universidad.
"Hoy me toca más que el éxito, la resistencia de cumplir cinco aftos en Rectoría", dijo con modestia.
Se hizo una remembranza de la Institución, pcr la qlll
han pasado alrededor de dos"mil egresados, desde 1933 ea
que se inició con seis alumnos.
A nombre de ellos y como primer egresado, hizo uso de
la palalra el ingeniero Roque Yáftez Martínez, quien pu6
lista de presentes a todos sus maestros.

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446474">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446476">
              <text>1978</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="99">
          <name>Época</name>
          <description>Época del la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446477">
              <text> Segunda </text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446478">
              <text>27</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446479">
              <text>1384</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446480">
              <text> Octubre</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446481">
              <text>21</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446482">
              <text>Decenal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446498">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446475">
                <text>Vida Universitaria, 1978, Época Segunda, Año 27, No 1384, Octubre 21</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446483">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446484">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446485">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446486">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446487">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446488">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446489">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446490">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446491">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446492">
                <text>21/10/1978</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446493">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446494">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446495">
                <text>2014155</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446496">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446497">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446499">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446500">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446501">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="11586">
        <name>Arquitectura</name>
      </tag>
      <tag tagId="30605">
        <name>Ciencias Químicas</name>
      </tag>
      <tag tagId="6488">
        <name>Educación</name>
      </tag>
      <tag tagId="6540">
        <name>Historia</name>
      </tag>
      <tag tagId="25996">
        <name>Ingeniería Civil</name>
      </tag>
      <tag tagId="6651">
        <name>Nuevo León</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="16157" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="14208">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16157/VIDA_UNIVERSITARIA_1978._No._1385._Noviembre._0002014139.ocr.pdf</src>
        <authentication>2556f9b605191f6a99b2d672c89ee94d</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463639">
                    <text>la-UAI Posible Sede de un Curso de·Post-gralo de la 11A

éxico disputa a Brasil, Pení y Venezuela el derecho de su sede para wi curso
de postgrado que impartirá la Organización de Estados Americanos y de ganarla,
seria en la Universidad Autóooma de Nuevo
león donde se concentrarían profesionales de t.oda
América Latina para tomarlo.
El rector de esta Casa de Estudios, doctor Luis
E. Todd, mostró gran interés ante el propósito que le
expuso el doctor Jentil Rojas, coordinador de la OEA
en el Proyecto de Desarrollo Rural y Urbano Integral del Noreste, que ya se lleva adelante aquí.
El arquitecto Rojas estuvo acompaffado por el
· arquitecto Mario Martín, Oficial del mismo Proyecto
en Washington.
También mostró su interés el Arq. Guillerrro
Cortés Melo, director del Centro de Investigaciones
Urbanisticas, quien dirige el proyecto
La visita al rector de los altos funcionarios de la

OEA fue para consultarlo solre las posibilidades de
participación.
Por supuesto el rector Todd dijo que estaba la
Universidad en la mejor disposición de impartir el
curso que lleva el propósito de preparar ¡rofesionales en actividades de investigación solre nuevos
rectn'SOS.

El curso se iniciaría en septiembre de 1979 y
seria a nivel de ~st-grado, operativo y comunitario.
El funcionario de la OEA dijo que serían 30
¡rofesionales de distintas ramas de la América
Latina los que se dieron cita en Monterrey, si es que
México es seleccionado como sede.
Estuvieron también en la entrevista el ingeniero
Braulio Rodríguez, director de Investigaciones
Agropecuarias, lo mismo que el ingeniero Fermin
Mmtes, director de la Facultad de Agronomía,
quienes participan en el proyecto que realiza la
Universidad.

Publicación Oecenal Informativa y Culttral Auspician
por el Patronato Universitario de Nuevo LeÓI
Autorizada Como Correspondencia de Zda . aa, en la
Admln.lstraclm de Correos de Monterrey, N. L.
el 11 de Abril de 1951

Miércoles lo. de Noviembre de ~978
Montemy, N.L., Méx., Año xxyu Epeea n
Moreloe 65% Ote., Apdo. f072 "B"

........... ~

1385

...

)• -- 1.
ONUMENTAL EDIFICIO PARA L fAC. EINGENIERIA CIVIL
n fcnna acelerada se trabaja en la construcción de lo que será el edificio del
Instituto de Ingeniería Civil y que registra un avance
de un 60 por ciento. Vendrá a proporcionar el servicio académico de lab«atorios a los estudiantes de la
Facultad de lngenierfa Civil.
Allí, se pr001overán y coordinarán los proyectos de investigación que presenten los maestros, prestando, adema, un servicio a la cooiunidad en general a base de
asesorias técnicas y análisis de laboratorio en las distintas
prácticas de ingenierfa Civil.

Cmtando con el espacio ftsico adecuado, personal altamente capacitado y que, en ia actualidad, es propor-

clonado por la Facultad de Ingeniería Civil de la UANL, su
tipo de estancia será dedicada a trabajos del instituto.
Construido sobre una superficie de cien metros, con dos
plantas y la preparación para otra, se levanta al noreste de
la Ciudad Universitaria, donde el Departamento de Construcción y Mantenimiento de la UANL, a cargo del lng.
Eliud Guadlana Anclra y bajo la supervisión del Arq. Roberto García, se lab«a en el mismo.

E

1 moderno y funcional edificio, dividido
en departamentos designados a técnicas del cemento,
contará con aulas para mecánica de suelos, vias terrestres
de dfsefto, UD auditcrio e&lt;mpleto para 280 personas y una
sección para Ingeniería sanitaria.

También contará con espacio para UD Departamento de
Hidráulica, Estimulación de Lluvias, un Departamento de
Radio Química muy c001pleto, un taller de imprenta, una
sala de exposición de miteriales, una biblioteca, un departamento administrativo, una sala de juntas, un sótano para
bodega y talleres, asi cmno una área de estacionamiento
• para 60 vebiculos.
El edificio, contará además coo una subestación de tres
transformadcres de 150 KV y 225 kilovatios y en los alrededores cootará con talleres de servicio.
Hasta el mmnento, cuadrillas de trabajadcres labcran
intemamente a fln de terminarlo dentro de lo mú inmediato posible y ponerlo en marcha en los primeros meses
del prÓIUDO afto.

�...,, .. ,..

....

VIDA UNIVERSITARIA

2

Mi•coles lo. de Noviembre de •

e

VIDA UIIVHSITAIIA

Jllscoles lo. de Noviembre de 1978

Santiago Yidaurri Decretó su Establecimiento
Por: Saól Balderas Peña.

CON FILTRO
. ..__ ~

ELDECRETO

B

,- •

Clg
11¡. u.a. ••· 111111
lll- 1■!1

)

.

rr

asándose en lo sel\alado por la Constitución y siendo Gobernador de
Nuevo León y Coahuila, don Santiago
Vidaurri, se interesó .de inmediato en la
ereación del Colegio :Civil (Durante el
gobierno de Vidaurrl, ? per disposición de él
mismo, Nuevo León y Coahuila habían
formado una sola entidad). Insiste y logra
que el Congreso promulgue el Decreto
Número 13 del 4de noviembre de 1857, que a
la letra dice:
Documento No. l.
Santiago Vidaurri, Gobernador del
Estado Libre y Soberano de Nuevo León y
Coahuila, a todos sus habitantes hago saber,
que el Honorable Congreso del mismo ha
decretado lo que sigue:
NUM. 13.- El Congreso del Estado
Libre y Soberano de Nuevo León y Coahuila
decreta lo siguiente:
Artículo lo.- Se faculta al Ejecutivo
para que a la mayor posible brevedad,
proc da a establecer un colegio civil de
instrucción pública, en el local que juzgue

más conveniente, y a propósito para 11
efecto:
Articij].o ?.o.-Son fondos para el Colegio
Civil
1.- Un contingente de todas 111
municipalidades de un tres por ciento de•
rentas.
11.- Una pensión que pagarán por ■
asistencia los alumnos internos.
III.- La cantidad de cuarenta pesos que
pagará cada abogado y escribano que •
reciba, al expedírsele su titulo.
IV.- Las dos terceras partes de 1111
productos de registro, revalidaci6n J
concesión de mercedes de aguas.
V.- La mitad de las herencias vacantll,
VI.- La mitad de pensión que papn
todas las herencias ya sean ex-testamento J
ah-intestado, no siendo directos fol'ZOIOI, 41
las cuotas que sel\ala el Articulo 7o. de 1a
Ley del 10 de agosto del presente afio.
VII.- La misma pensión y en ipll
cuota que pagarán todos los legados J
mandas, sean de la clase que fueran.
VIII.- La cantidad de cuatro mil pea
que por esta vez se sel\ala de los fonda
públicos, cubiertos que sean los gutOI di
administración para que el Gobierno llffl 1
efecto esta ley mandando a empem ll
construcción del edificio.
Articulo 3o.- La recaudación de estGI
fondos se hará por la Tesorería del EBtadlt,
llevando cuenta por separado; y cuidando el
Ejecutivo de su escrupulosa inversión fil el
objeto a que están destinadas.
Lo tendrán entendido el Gobernador dll
Estado, mandándolo imprimir, publicar J
circular a quienes corresponda para •
cumplimiento.-Monterrey, Noviembre 4dl
1857.- Ignacio Galindo, diputado
presidente.- Manuel P. de Llano, d1pataclo
secretario.- José María Dávila, diputadD
secretario.

P

or tanto, mando se imprima, pal6
que, circule y se le de el debMII
cumplimiento.- SANTIAGO VIDAURRLJesús Garza González: Secretario. Este fal
el mandato oficial que creaba el Co1ea11
Civil, pero desgraciadamente no se pudo
llevar a cabo de inmediato el ordeoarnieD-.
ya que el 17 de diciembre de ese mismo alD
de 1857, Ignacio Comonfort inició la Uamadl
''Guerra de Tres Aftos" desconociendo 111
Constitución.
Durante esta guerra Santiago Vldall'd
provocó una honda división entre los jeltl
liberales, ocasionando que Santos Degollado
le quitara el mando en Nuevo Le6n J
Coahuila y nombrara en su lugar a José S.
Arramberri el cual aswnió su cargo •
septiembre de 1859 y uno de sus primel'OI
ordenamientos oficiales fue poner ea .
práctica el decreto de Vidaurri, disponiendo
la creación inmediata del Colegio Civil en •
nuevo documento que entre sus princlpa)el
párrafos dice:
" ... en las facultades que me otorga el
decreto No. 13 del Congreso del Estado, del f 1
de noviembre de 1857, he tenido a blel
disponer ....". Este nuevo documento Uellf
fecha del de octubre de 1859. Para el
diciembre de ese mismo afto, el Colegio Cldel
abría sus puertas en el local de la Casa
d(mdl
Episcopado, situada en la esquina en
actualmente se encuentra el edificio dt
Salinas y Rocha, en el cruzamiento di
Morelos y Zaragoza. La inscripción se abdl
con setenta alumnos y se nombró cOIIII
primer director al Lic. José de Jesús ~
y Prieto. Asi se cwnplía el Decreto ~
del Congreso del Estado del 4 de noviemlll
de 1857.

30

5:

Como deciamos antes, el

•. . • • ,.,n,

,,

...

menciollldO

(Pasa.a.la 11

CAPITULO XCIX

,

Por Sara Lovera

14 de noviembre de 1857el Congreso
del Estado Libre y Soberano de Nuevo León y Coahuila, decreta el establecimiento del Colegio Civil. Este
docwnento histórico, que aún se
encuentra en los archivos del Congreso
sel\ala el principio de una institución que,
con el curso de los aftos, se ha constituido en
el centro cultural por excelencia de todo el
Noreste de la República, como lo es nuestra
Universidad Autónoma de Nuevo León.
Sin embargo, el Colegio Civil se creó en
el siglo pasado sobre bases muy sólidas, ya
que se decretaban los ordenamientos que
habrían de sostenerla, moral y
. económicamente, en tanto que nuestra
actual Universidad, cada día más en
awnento, en cuanto al cupo de estudiantes,
no encuentra la puerta para poder sostener
su presupuesto.
Vayamos a remontarnos a la creación
del glorioso Colegio Civil, cuna de nuestros
más grandes hombres de ciencia y de los
más destacados maestros que dejaron
ilonda huella en la docencia universitaria
nuevoleonesa, y hagamos una breve
comparación de los cimientos que tuvo este
plantel y la firmeza de los muros de nuestra
inquieta máxima casa de estudios.
. Monterrey contaba a mitad del siglo
XVIII con varios organismos educativos de
tipo rtligioso, entre los que se contaba el
Colegio de Jesuitas, que en el principio de la
segunda mitad de dicho siglo fue clausurado
y en 1767 Fray Cristóbal Bellido y Fajardo
inició una cátedra de Filosofla en el
Convento de San Francisco. Al afto siguiente
se iniciaba la cátedra de gramática y en
1792, el ilustrísimo don Andrés Ambrosio de
Llanos y Valdés, tercer obispo del Nuevo
Reino de León llevó a cabo la fundación del
Real y Tridentino Semínario de Monterrey,
que por cierto se constituyó en el único
centro de cultura superior en el noreste de
Mélico. En dicho seminario se estableció en
1842 la cátedra de Jurisprudencia, a cargo
del Lic. José Alejandro de Trevifto y
Gutilnez.
Para ese afto el Seminario de Monterrey
enseria ya Lengua latina, poliica retórica,
geometría, aribnliica, álgebra, teologla,
filosofía y ambos derechos, dándosele al
citado plantel un carácter semioficial, ya
que por decreto del 14 de septiembre de 1835,
se le asignaron mil pesos mensuales para su
30Stenimiento.
Al sancionarse la Constitución Política
del Estado Libre y Soberano de Nuevo León
y Coahuila, en su Articulo 66, inciso VIII, se
especificaba que habría que dedicarse
atención a la educación pública.

La Oimensióa Jurídica del Ho1bre

HUMANIZAR LAS URBES
PROPOSITO DEL CONGRESO
MU .DIAL DE ARQUITECTOS .

U

na generalizada preocupación por humanizar a las grandes ciudades del mundo, fue
manifestada durante la inauguración oficial de los
trabajos del Congreso Mundial de la Unión Internacional
de Arquitectos cuya puesta en marcha la hizo el
secretario de Asentanúentos Humanos y Obras
Públicas, Pedro Ramirez Vázquez, en representación
del presidente José López Portillo.
Al evento, en que participan además miles de
estudiantes de arquitectura, asisten 6 mil 200
congresistas que se proponen encontrar la vla y el papel
de la arquitectura en el desarrollo nacional.
Una de las preocupaciones básicas del encuentro de
arquitectos, según lo expresó el presidente de
Arquitectos de la República Mexicana, Antonio Fuentes
Flores, es encontrar las fallas socioeconómicas que han
conducido al desarrollo desequilibrado en que vive
actualmente el mundo.
Según Fuentes Flores, el análisis parcial, desde el
punto de vista meramente económico de los aspectos
espaciales del desarrollo y a la degradación del medio
ambiente, en un afán ciego de industrialización "a toda
costa" que aunado a la mala distribución del ingreso, ha
provocado la baja calidad de la vida de la población.
urante el evento, el subsecretario de la
O
ONU, doctor Ramchandran, planteó la urgencia
con que los arquitectos deben
una seria
aswnir

responsabilidad en la reorientación de los
asentanúentos humanos y la construcción de ciudades.
Sobre el humanismo, que debe reencontrarse en las
grandes metrópolis, habló Jai Rattan Bhalla, presidente
de la Unión Internacional de Arquitectos, quien mostró
especial interés por que las nuevas generaciones de
arquitectos comprendan cabalmente cuál es su papel en
el mundo de hoy.
En su turno Michell Weill, de la UNESCO, se refirió
a la misión de los futuros arquitectos, y destacó como de
primera importancia, la revisión de los planes de
estudio de Escuelas de Arquitectura del mundo, donde
se combinen los aspectos básicos de la técnica y la
realidad demográfica.
MENSAJE PR~IDENCIAL

L

a morada del hombre, principal reto de los
arquitectos, léase esta como habitat o como las
grandes ciudades, fue destacada por el arquitecto
Ramírez Vázquez, al transmitir el mensaje de José
L pez Portillo a los congresistas.
Poco antes de ponerse en marcha los trabajos, desde
la tribuna el maestro de ceremonias leyó más de 10
mensajes de jefes de Estado, de países capitalistas y
socialistas, donde de manera destacada se menciona la
necesidad de que la arquitectura se convierta en el
instrumento eficaz que afronte el crecimiento
poblacional.
TIMBRE CONMEMORATIVO

E

1 término de la jornada de ayer se canceló
un timbre conmemorativo, del cual se emitirá

un millón de pesos, y posteriormente se abrió al público
una exposición internacional sobre la arquitectura de
hoy.
El tema básico de este encuentro internacional es la
arquitectura y el desarrollo nacional, alrededor del cual
se analliará la conveniencia e inconveniencia de la
nueva técnica, las necesidades ambientales, el impacto
socioeconómico de la morada del hombre y
particularmente el planteamiento de las ciudades.
El encuentro durará hasta el próximo viernes, en
que se tratará de hacer una conclusión que beneficie a
todos los paises participantes.
LOS F,STUDIANTF.8

P

aralelamente al congreso se realizará un
encuentro de estudiantes de arquitectura, en el
que participan jóvenes de más de 20 paises del mundo.
Tambiál las arquitectas de Méli&lt;:9 plantearán una
novedosa tesis sobre las casas habitación, cuyo
planteamiento y construcción, hasta hoy,- dicen, se ha
hecho fuera de la participación de quienes la van ~
habitar, principalmente de la mujer, que es quien
permanece más tiempo en la casa habitación.
(Tomado de "El dia").
l.&amp;!.

• •• ,

t

uigi Bagolini es, en la primaria y más limpia
acepción de las palabras, un nomo unlversale. Hombre tmiversal por el cultivo arrmnico
•
de facultades, por su saber dominador de
prin~ipios, por su humanismo abarcante y
religente... Para llegar a la universalidad le ha bastado calor muy ~ndo en su ser de italiano. Nacido
Bolonia -cuna de la más antigua Universidad- el
afio de 1913, Luigi Bagolini se doctoró en la Universidad de Roma Su carrera docente la inicia como
titular de Historia y Filosofía en el Liceo estatal hasta 1938, profesor libre de Filosofía del Derecho
(1941), profesor encargado de la misma materia en
la Universidad de Siena (1942), titular de la cátedra

3

tos, un medio de influencia para las conductas sobre
la base de una visión de la justicia. los destinatarios
responderán o no con el ascenso práctico. Por eso se
dice que la norma es una expresión dtrecttva y no
simplemente una exclamación o una aserción. Claro
está que lo directivo implica lo asertivo, pero la inversa no es verdadera. Aunque la justicia tiene un
significado objetivo, sus sentidos son plurales. Estos
sentidos -siempre participables y comunicables- no
son del todo objetivos ni son del todo subjetivos. En
este punto concreto, el pensamiento de Bagolini se
oos presenta un tanto oscuro e impreciso. No se
puede hablar de justicia sin el concepto de orden.
Pero una visión concreta de la justicia supone una
concreta integración de intereses y de finalidades
históricas. Toda actividad jurídica -legislativa,
judicial, gubernativo-administrativa, cientüica- se
mueve dentro' de un horizonte histórico y práctico

aObra usfilosófica de Luigi Bagolini
Agustín Basave Femández del Valle
Doctor en Derecho y Doctor en Fllosofta\h,c.

que postula, como últimas, determinadas finalidades. Los principios jurídicos -el de libertad de
rontratación, por ejemplo-- entran en crisis, cuando
entra en crisis la visión de justicia -justicia individualista, en el ejemplo escogido- que le servia de
ñmdamento. Sólo que se nos ocurre preguntar: como
se cohonestan estas cambiantes y relativas visiones
de justicia, con el concepto de un orden trascendente
y eterno? Porque si m hay una justicia absoluta -advirtió Platón-- tampoco hay justicias relativas. La
critica de la pluralidad y la variedad de los órdenes
supone un Orden. La revolución misma del Derecho
y el carácter evolutivo de la interpretación jurídica
tiene sus limites. Los sectores de la experiencia jurídica, por numerosos que sean, no pueden lógicamente rebasar la esttutura permanente del Derecho.
Bagolini propone un diálogo entre el jurista y el filósofo. Menester es que se discutan premisas met&lt;r
dológicas entre personas influenciadas por valores,
ideologías, finalidades e intereses diversos. Es
preciso participar en la situación de otro. La importancia de este diálogo queda puesta de relieve en estas significativas palabras: "E il problema generale
del dialogo como único modo per evitare la lotta e la
violenza. E sí un problema generale, ma che non puo
essere trattato soltante in generale senza cb.e si cada
nella retorica vana, e che richiede, forze piú di .ogni
altro, umilta di sprito e.faticosa analisi di situazioni
particolari e concrete" ("Vlslonl della glustlzia e
senzo conume" p. 271, 11 Mulino, Bologna; 1968).

en 1948, profesor ordinario en la Universidad de
Génova (1951) y profesor ordinario de Teoría del~t.ado, encargado de Filosofía del Derecho y decano de
la Facultad de Ciencias Políticas en la Universidad
de Bolonia. Invitado por la Universidad de Edirntrurg:&gt; (1947-1948) , realizó estudios de Filosofía Moral y
Política en la Inglaterra del Setecientos. De 1951 a
1953, el profesor Bagolini enseña en la Facultad de
Derecho de la Universidad de Sao Paulo, cuya
Universidad le confiere el grado de "Doctor en
Derecho, honoris causa" (1953). los libros y·los artículos publicados por Luigi Bogolini son conocidos y
altamente estimados por los isufilósofos más notables de los cuatro continentes. De su extensa
producción cabe destacar las siguientes obras:
"Diritto e scienza giurdica nella critica del concreto" (1941); "Esperienza giurdica e política nel
pensiero di David Hume" (1966)
ntes de proceder a definir el Derecho, es
preciso determinar la estructura de la definición del Derecho, conocer los diversos puntos de
vista y las controversias en torno a la definición de lo
jurídico. Si hemos de atenernos al análisis del lenguaje jurídico, no existe un área jurídica fija, constante, predeterminada. Bagolini no quiere caer en el
error del esencialismo. Tamporo en el polo opuesto
del nominalismo. Reconoce el cambio de las situaciones históricas y de los intereses individuales y
grupales, pero este cambio transcurre dentro de los
limites y dentro del ámbito de lo jurídicamente relevante. La palabra "definición" es ambigua. Cubre
la definiciful real, la definición nominal, la definición
genética, descriptiva, la definición esencial y cualquier otra especie definitoria. Al iusfilósofo de Bolonia la definición del Derecho se le presenta con
carácter práctico y valorativo. Si el problema del
Derecho se plantea en términos del "deber ser" y no
simplemente en el plano del ''ser'', la definición tendrá que ser valoradora, directiva. Cada jurista cons-tituye conceptos en un campo determinaci&gt; en que se
mueve. Las proposiciones valorativas pretenden
~citar un ascenso práctico, un hacer y un obrar
según directrices predeterminadas. La definición del
Derecho implica siempre un criterio de justicia. Porque no se puede delimitar el área de los comportamientos jurídicamente relevantes, sin acudir a un
criterio de justicia. Un criterio de justicia propuesto
por un jurista m es meramente subjetivo, arbitrario,
sentimental. Pretende ser aceptado por varios individuos y aduce pautas de racionalidad.

A

L

El significado de la ley está condicionado por
las valoraciones del intérprete. Interpretar es va-

lorar. Valorar es comunicar. Comunicar es participar. Luego no puedo interpretar sin participar en
las posibles interpretaciones de otros estudiosos del
Derecho, reales o hipotéticos. La norma jurídica es
una proposición sotre determinados comportamien-

a simpatia es una participación en la situación -sentimiento, pasión o interés- de otro.
Trátase'de un elemento integrante de una valoración
en materia de justicia Por ella participamos de
rmdo intencional, imaginativo, indirecto e inmediato
en situaciones concretas de nuestros semejantes. El
dscurso directivo e interpretativo necesita de la
simpatía. La búsqueda constante del consenso y
asentimiento de los demás, implica una exigencia de
justicia y ms redime del escepticisrm y de la absolutización. "Per potere parlare di qualcosa senza
assolutizare cío che dico, e quindi per potare comunicare e simpatizzare con gli altri, mi conviene
forse proprio postulare I'assoluto como cio che trascende ogni mia possibilita e a cuí quindi sul piano
critico si addica soltanto i1 silenzio" ("La simpltia
nella morale e nel dlrltto",p. 120, g. giappichelli Editore- Torino, 1966).
La agudeza mostrada por Bagolini en "Mito,
potere e dlálogo''-profunda problematicidad, pletórica de dilemas y de antinomias- contrasta con la
meditación -sosegada, fina, amorosa- de su "Fl•
losofia del laboro'' Filósofo cabal que sabe abrirse a
la realidad, con una buena dósis de simpatía y de
ironía, porque advierte que todo sistema, por lucido
y roherente que sea, nunca acaba de apresar en sus
mallas la inmensidad de lo real.

..

.... , 1,,

~

1 . ,.,, ••

�VIDA UIIVHSITAIIA

-

5,

Mikcoles lo. de Noviembre de 1978

OMNIBUS
DE
·POESIA MEXICANA

"ARQUITECTO JOAQUIN A. MORA"
TORRE DE RECTORIA, PLANTA BAJA

..

TELEFONO 52-55-80

ZARAGOZA 318 SUR
TELEFONO 44-56-60

de honor que corresponde a sus hijos predilectos: lo
exalta a la primera magistratura de la nación.
"Nace Vicente Ramón Guerrero el 10 de agosto de
1782 en Tixtla, poblado perteneciente al Estado que hoy
lleva su nombre. Fueron sus padres Juan Pedro Guerrero y Maria Guadalupe Saldana, campesinos indigenas del lugar, Guerrero no sabía leer antes de la
Revolución; vive de la arrierla; Inicia la carrera de las
armas en 1810; en 1811 sirve al lado de Morelos. Cuando
el generalísimo parte para Tuco deja al capitán
Guerrero a cargo del poblado de Izúcar. En fiera y
desigual lucha en esta plaza. Vicente Guerrero derrota a
Llano, el brigadier realista; su primera victoria acaece
el 23 de febrero de 1812. Este y tantos otros hechos de armas afortwu.dos lo dan a conocer como hAbll estratego.
El guerrillero afirma, entonces, su derecho a figurar en
las mejores páginas de la historia, arco triunfal cuyo
umbral cruzan sólo los elegidos.
(Nuestro deber para con el héroe es emular su
ejemplo; ser dignos hijos
de la patria mexicana).

uniLiiJO

APDO. POSTAL 137 MONTERREY, N. L., MEXICO

J

PRESENTACIÓN, COMPILACIÓN Y NOTAS

NOVEDADES DE LA SEMANA
LA RESPUF.STA DE LOS DIOSES
AUTOR. VONDANIXEN
EDITORA: MARTINEZ ROCA

En un pasado remoto el planeta Tierra recibió la visita
de viajeros espaciales extraterrestres. Estos efectuaron
una "selección' entre los grandes monos, provocándoles
una mutación artificial de la que surgió el hombre.
Las teorlas de Daniken han desencadenado una tempestuosa discusión a escala mundial. La respuesta de los·
dia,es constituye, con mucho, su más amplia y excitante
empresa. Ha buscado en los cinco continentes las prue~
tangibles de la exl!tencia de sus dioses • astronautas y,
provisto de una documentación exhaustiva,. Pasa revista a
la historia de los errores cientificos respondiendo a todas
las cuestiones que aún pennanecían planteadas. ¿Cómo
pudieron los egipcios levantar las pirámides? ¿Para quién
construyeron los incas sus pistas de aterrizaje? ¿Quién
pudo operar un cráneo 2000 anos antes de Cristo? El autor
ha dado la vuelta al mundo. Ha estudiado toda la bibliografia necesaria en las más prestigiosas bibliotecas. Ha interrogado a cientificos y técnicos. El resultado de éstos
anos de esfuerzo es el presente libro, escrito a modo de
imaginario juicio y al que Daniken se presenta como volun-.
tario acusado la respuesta de los dioses es un desafio.....
Un desafio al lector, a la ciencia y al futuro.
LOS CONVIDADOS DE PIEDRA
AUTOR: JORGE EDWARDS
EDITORA; SEIX BARRAL

NOVELA POLIFONICA.- Los convidados de piedra se
organiza en torno al núcleo de una fiesta de cumpleaftos,
celebrada en octubre de 1973 por un grupo de burgu~
chilenos y analiza, desde dentro de la perspectiva del
grupo, las pautas de conducta en sus componentes, a lo largo de las décadas anteriores y la wlneración de dichas
pautas por algunos de ellos que, ausentes y a la vez, por ello
mismo, moralmente presentes, son propiamente "Convidados de Piedra". En el ágape, Desde la neutrotización al
compromiso político, la transgresión de la norma tribal del
grupo ha conducido a los infractores por distintos caminos
hacia la destrucción, atados al.carro de proceso de sabotaje
interno de una democracia y el repliego, sobre si mismo, de
la burguesía ilustrada, cuyos días de esplendor europeista
tinen con la tonalidad nostálgica de la belle époque y los
anos de entreguerraa, el más lejano horizonte de enmarcamiento temporal que circunda al relato. Un juego textual
extremadamente complejo y sabio de entrecruzamiento.
Interno de puntos de vista narrativos pone en pie un amplio
movimiento coral que, sobre la base de unas conductas
humanas de fundamental y confesada trivialidad, sólo
ocasionalmente alterada por la presencia de algún elemento detonador de cariz onírico logra edificar a la vez una
reflexión ética, un anállais de las rafees de un proceso de
descomposición política, la evocación de los fastos cuasivictorianoe de un ayer abolido y una súW indagación en torno a las relaciones entre las estructuras narrativas del
relato y al crónica. Con los convidados de piedra, su obra
más importante basta la fecha, Jorge Edwards, tras un largo silencio como autor de obras de ficción pura, confirma
un lugar de primer orden entre los escritores biapánicos de
su generación, que configuran nuevas zonas de indagación
para el espacio de la narrativa.
NO DIGA SI CUANDO QUIERA DECIR NO:
HERBERT FENSTERBEIM JEAN BAER.
EDITORIAL: GRIJALBO

¿Dice usted si a casi todo lo que le piden? ¿Es usted,
capaz de replicar a su cónyuge, pero no a su jefe? ¿Sufre
Ud. los síndromes del tipo de "La Tienen To,mada con
Migo", y "No Tengo el Valor de Intentarlo"? ¿Vacila Ud.
en hacer valer sua derechos ante la familia y los amigos? ..... O en hacer nuevas amistades.... o en afirmarse se-

xualmente.
Si estas preguntas pueden aplicársele, sin duda le serán
de gran ayuda la nueva técnica del Aprendizaje Asertivo
(AA). Ha ayudado a muchos pacientes que aprendieron el
método del Dr. Herbert Fensterheim practicándolo en su
Clinica para la terapia de la conducta, en el hospital de
Nueva York.
El AA, área importante en la terapia de la conducta,
pregunta: " ¿Qué podemos hacer para que usted cambie
ahora?", en vez de; "¿Por qué es Ud. asi?" Su premisa
principal es que si la gente ha aprendido esquemas de conducta que los hacen sentirse desgraciados, inhibidos o temerosos también pueden olvidarlos para siempre.
Gracias a este libro podrá conocer la diferencia entre la
aserción y la agresión, junto con las técnicas especiales del
AA que le ayudarán a defender sus derechos, a expresar 8"9
sentimientos, a enfrentarse al desprecio de los demás (o al
que sien~ hacia Ud. mismo), a reducir los temores y a corlseguir sus objetivos profesionales. El libro contiene ejercicios prácticos especiales del AA para mejorar las relaciones matrimoniales, para relajarse en el trabajo, parJ
vencer el impulso de comer en exceso.... por citar sólo algunos ejemplos.
EL LIBRO DE MIS AMIGOS:
HENRY MJLLER:
EDITORIAL: GRIJALBO

Henry Miller empezó el libro de mis amigos, en 1973 con
la idea de rendir homenaje a los amigos de su vida, la
;nayoría de ellos desconocidos para el gran público. Conoció a Stasiu, su primer amigo, cuando tenían cinco anos y
ambos vivian en el distrito 14 de Brooklyn. Jugaron y pelearon en esas calles, sótanos y tiendas de sus dominios y,
más tarde, escribieron tempranos folios románticos y
charlaron de lugares distantes. Miller nos cuenta de Joey y
Tony, de quienes se hizo intimo amigo durante los anos
dorados entre los siete y los doce. Vivian en un suburbio y
hablaban de pájaros, sapos, serpientes y huevos de paloma.
Su padre pintaba acuarelas y hacia ventanas de vidrio de
color para las iglesias.
Luego apareció el primero Henry, rey de la calle 85, de
Manhattan, quien le presentó a Wessie, la seductora reina
del barrio. Otro amigo era Jimmy Pasta, un estudiante
diligente que aspiraba a la presidencia de los Estados
Unidos y luego se metió en política para terminar totalmente desilusionado. Estaba Cora Seward, su primer e inolvidable amor; y la viuda que le doblaba en edad y con quien
estuvo a punto de casarse; luego, la profesora de piano que
se convirtió en su primera esposa. Y Joe O'Reagan, el
viajero deslumbrante que, cuando nifto, se unió a un circo y
que, más tarde, trajo cuentos deliciosos sobre los lupanares
del Japón; un camarada de la escuela secundaria Max Winthorp, a quien lo tomaban por su hermano gemelo; y Albert
Conaidine, un discutidor empedernido que se convi.rtiria en
arquitecto.

P

Siglo XXI
Editores, S. A.
Gabriel Zaid

E

n tren ómnibus es aquel que lleva carruajel
todas clases y para en todas las estaciones. Ali,
que incluye muestras de la excepcional riquer.a poétic:a
México, viaja desde el siglo XIV e incursiona por la
indígena y la poesía popular, sin que falten los poetu
vohispanos, los románticos, modernistas y con
neos.
Poesía indígena: cera, chinanteco, huichol, la
maratino, maya peninsular, mazateco, mixe,
náhuatl, otomi, quiché, seri, tarahumara, tarasco,
yaqui, zapoteca, zoque.
Poesia popular; refranes, conjuros, oraciones,
llos, trabalenguas, adivinanzas, juegos infantiles,
ces viejos, coplas, canciones bajo la Inquisición,
de armas, del campo y los suburbios, románticos y
nistas, improvisaciones, calaveras, glosas, parodill,.
treros de camión y de letrina, poesía inocente.
Poetas de la Nueva Espana, románticos, m ~
contemporáneos: de Gutierre de Cetina a José
Becerra, pasando por Ixtlilxóchitl, Sigüenza y
Landivar, Pagaza, Dlaz Mirón, Tablada, L6pez V
Reyes, Pellicer, y tantos otros.
La Suave Patria, El brindis del bohemio, Ne
yotl, Agustín Lara, poetas en latín, Octavio Paz, Ser
Riva Palacio, La Adelita; Poesía de Tabasco,
Querétaro, California, Nuevo México; poesía """IW'IIIIIIA
ritual, política, obscena, religiosa, patriótica,
ideogrAficos, juguetes literarios, poesia escrita ea
paredes, poesía para cantar y bailar, homenajes, dia
sátiras, himnos, corridos, etcétera.
Realmente, un viaje completo con todo el bagaje
lector disfrutará a plenitud.

-,c)SICIOHES DURANTE EL SUEAO
DR. SAMUELDUNKELL
EDITORIAL: GRIJALBO

"Nuestra manera de domúr revela nuestra manera de
vivir". Asilo ha observado el Dr. Dunkell a lo largo de su
carrera de psiquiatría y asi nos lo demuestra en esta obra
.sorprendente, instructiva e indudablemente, revolucionaria.

"Cuando dormimos, nos dice, interpretamos los dramas de nuestras vidas y usamos nuestros cuerpos, en vez
del lenguaje, para expresar nuestras penas y alegrías,
nuestros amores y odios. En el universo nocturno, cada uno
de nosotros se convierte en el actor de su propia historia
personal.
El Dr. Dunkell nos explica el modo de reconocer nuestras posiciones durante el sueno y de interpretarlas intelectualmente, en especial porque funcionan como extensiones

de las lD8JÚobras "defensivas' que adoptamos en
conducta cotidiana.
Dunkell también nos introduce en el mundo nncllilllllf
la pareja, la gente tiene mucho que decirse aún cuando
profundamente dormida. Y nos aconseja que
cómo duerme la persona potencialmente elegida pCI'
sotros antes de comprometerse a una unión deffni~
'El cuerpo es el que habla" ~urante el suefto Y
Dunkell es el primero que le ha prestado atenci6n.~III
-posiciones durante el sueno nos ofrece una nueva medida
la conducta humana y, en el caso de las parejas, de la
patibilidad humana.
Desde la ~ción, totalmente fatal, a las del avesti'II~
almeja y la rendición (y hay docenas más), el doct« .-l
bra y explica las posiciones que, según él, "son
damente reveladoras y expresan, de forma exqwáta.,
tra inmediata situación vital".

-..

Guerrero:
Forjador de la Patria

osteriormente, las fuerzas de Morelos son diezmadas en Valladolid, hoy Morelia, en la fatal noche
del 23 de diciembre de 1813. Enseguida, la derrota de
Puruarán; alli aprehenden a Matamoros -brazo derecho del generalísimo- a quien fusilan mAs tarde.
Caen luego Oauca y Acapulco, Hermenegildo Galeana
es derrotado, trasladado a Cayuca y muerto en 18H,
José Maria Morelos, hecho prisionero; en Texmalaca, es
fusilado en San Cristóbal Ecatepec, el 22 de diciembre de
1815 los revolucionarios se desbandan; es la peor época
de la insurgencia, tanto que ésta parece vencida. En
medio del general desconcierto, Guerreo toma el mando; sufre luego duro descalabro en la Caftada de las
Naranjas. Después de este fracaso, derrota a Zavala y
Reguera; las tropas de Armijo le persiguen tenazmente,
y al fin las vence en Tamo, ·en valeroso encuentro del 15
de septiembre de 1818, hecho que le facilita valioso botín
de annas y equipo con los cuales aumenta sus efectivos
a mil ochocientos hombres.
En lo adelante "Una estrella alta, refulgente y sonora" ~ue dijera don Miguel de Unamuno- allnnbrará su sendero; vence a los realistas en Axuschitlán,
primero, después a Santa Fe y en Tetela del Rio, luego
en CUtzmala; enseguida, en Huetamo; posteriormente,
en Tlachapa y, más tarde, en CuautotitlAn.
Las victorias consecutivas de la Insurgencia alarman al virrey Apodaca éste le ofrece indulto al guerrillero, se le envia con el propio padre del jefe insurg~te. El prócer rechaza la dAdiva humillante, y declara ante sus huestes; "soldados la patria primero".
A medida que aumentan sus victorias, crecen las
fuerzas del ejército libertador. El gobierno virreinal se
alanna, y hace un supremo esfuerzo, reúne los mayores
contingentes y los pone en manos de Iturbide. Después
de varios encuentros, éste no logra abatir a los rev~
lucionarios; concibe, entonces, el plan de asociarse con
el caudillo; le propondrá independizar juntos la colonia,
y dar por terminada la contienda -la única salida airosa
para el oficial realista..
El 'll de septiembre del mismo ano en el puerto se
consuma nuestra independencia.

D

_

Por: IJDo Leóa Omco

E

1 caudillo del Sur, forjador de la liberación de la Colonia, es el continuador de las hazanas de Morelos; de aquellas gestas heroicas
que sembraron el mundo.
El representa ~n el cura de Dolores y el generalísimo Morelos-una de las tres columnas en que se apoya
inicialmente, el altar de la patria.
Muchos son los ejemplos de su valor heroico; incontables las muesti·as de su osada intrepidez en lo largo y
azaroso camino de su vida.
Entre alternadas derrotas y triunfos, reorganizaba
una y otra vez su ejército de patriotas hasta alcanzar el
triunfo final que se había propuesto la consumación de la
Independencia.,
(Nuestro deber para con el héroe
es conservar y acrecentar su legado)
Más tarde, la patria agradecida lo e!eva al sitial

espués de breve regencia, Iturbide se declara
emperador. Los abusos del nuevo Gobierno no se
hacen esperar. "Guerrero vuelve a ser el soldado de la
libertad. Secundado por el general Bravo, poroclama la
~pública; instaurada ésta, Guerrero es elegido presidente de la nación, y vicepresidente, Anastasio BWJtamante, militar que fue adicto al virreinato quienes
tomaron posesión el primero de abril de 1829. Pronto don
Anastasio intriga al jefe de la nación, asociado con Santa
Anna y Alamán, ex servidores realistas.
Depuesto el 18 de diciembre del mismo ano, p&lt;I' una
conjura militar, Vicente Guerrero se refugia en el Sur;
combate la ilegalidad. El gobierno usurpador recurre a
la felonia de un agente capaz de practicarla, el taimado
Picaluga, marino genovés, cuyo barco se hallaba anclado en Acapulco. Aprovechando la amistad que tenia
con el guerrillero, lo invita a comer una vez a bordo del
Colombo, Picaluga lo aprehende, eleva anclas y lo conduce a Huatulco, donde lo entrega a un enviado de BWJtamante, quien le paga por su traición 50 mil pesos.
El caudillo suriano muere fusilado en Cuilapa,
Oaxaca, el 14 de febrero de 1831, después de un simulado
consejo de guerra que lo condena a la última pena.
Nuestro deber para con el héroe es recordar siempre
que la Patria es primero.

CELEBRA ANIVERSARIO
CIENCIAS OUIMICAS
on una serie de eventos culturales,
artísticos deportivos, la Facultad de
Ciencias Quimicas de la UANL, celebró a
partir de Vleraes Z'1 de Octubre los festejos e
del XLV aniversario de su fundación, festejos en
las que se rindió homenaje a los exdirectores y maestros
del citado plantel.
Un baile abrió los festejos programados. Hubo de
celebrarse a las 18.00 horas en el edificio redondo de la
Facultad de Ciencias Quimicas.
El lunes 30 a partir de las 10.00 horas, se ofreció una
serie de conferencias, siendo la primera a cargo del doctor
Ernesto Fabela, miembro del Centro Mexicano de Salud
Mental, quien disertó sobre "Los AnAlisis Toxicológicos y
sus Perspectivas".
Alas 11.30, los doctores Ernesto Fabela, Iván Mendiola,
Domingo Rodríguez, Roberto Trevifto Castillo, Leopoldo
Cholo, Uc. Efrt!n Zúniga y el Q.F .B. TomAs de la Garza,
hablaron sobre la Farmacodependencia y su Impacto
Social.
En ese mismo día, el licenciado Ernesto Bolaftos,
ofreció una conferencia sobre las "Perspectivas de la
Demanda del Ingeniero Quimico", y el Dr. Gabino de Alba,
habló sobre la "Evolución Cultural del Hombre".

E

n los eventos programados para hoy primero de
noviembre, "El ingeniero en las Ventas
Industriales", será el tema que abordará el ingeniero
Armando Landa Gudifto.
"lngenieria Industrial, Perfil, Problemática y
Aplicaciones", será el tema a cargo del ingeniero Ignacio
Hernández Luna.
Para las 10.00 A.M., del viernes 10 de noviembre, "El
Proyecto de un Laboratorio", será conferencia a cargo del
Dr. Ramiro R. Gutiérrez, director de los Laboratorios
Centrales de la Secretarla de Hacienda y CrMito Público.
Alas 15.00poras de ese día, el Q.I. Fernando Jáuregui,
disertará sobre los "Procesos de Descomposición
Metatatable Unimolecular, Patrones de Fragmentación
para Análisis de Iones".
Por la noche de ese día, habrá una cena de gala en el
Club Campestre.
Un día de mucha actividad será el lunes 6 de noviembre
en la que se exhibirá el film "El Dr. Zhivago". A las 10.00
horas la develación de una placa conmemorativa; 11.00
horas. Inauguración de los eventos deportivos en las
canchas de Ingeniería Cvil; ·u.30, recorrido por las
instalaciones de la Facultad y a las 17.00 horas, función de
teatro: "La Mueca", por el grupo teatral de la Facultad.

.E

1 martes 7, habrá doble función de cine a las
9.00 y 11.00 horas, "Cantando Bajo la Lluvia" y a
las 17.00 horas, el grupo teatral repetirá con ~•La Mueca".
A las 15.00 horas del miércoles 8, se iniciará el m
Festival de la Canción, con la presentación de la Primera
Estudiantina de la Facultad de Ciencias Quimicas.
Alas 9.00 horas, función de cine: "La Casa 322", siendo
la entrada sólo para adultos con amplio criterio.
11.00 A.M. Función de teatro; "Dios", de Woody Allen
por el grupo de teatro de la Facultad.

MAS DULCE Y DE UNA MAYOR
TRASCENDENCIA SOCIAL
De Vellta ea Sapermercados y Demú
Ceatrol Comercialel

�VIDA UNIVERSITARIA

6

LA ESC AA

Miércoles lo. de Noviembre de 1171

unque todavía hay una gran diferencia en el sistema de educación pública de los Estados Unidos, si comparado con el de otras naciones, la
diferencia comienza a disminuir.
En realidad las escuelas públicas
elementales y secundarias de los Estados
Unidos están perdiendo algo de su
entusiasmo por las innovaciones mientras
vuelven a lo básico, el sistema escolar
europeo·y de otras partes del mundo se hace
cada vez más flexible y más accesible a la
totalidad del pueblo, y más a tono con las
necesidades de los estudiantes,
individualmente.
El criterio fundamental de la educación
pública norteamericana es el de que las

EL S.
D

T

Por Mlebael J. Budley.

·l

odo indica que 1978 se está perfilando como uno de los anos más
fructiferos de esta década en obras de
ficción.
A principios de· mayo -con dos tercios del
afto aún por
los devotos de las
novelas y los cuentos cortos atractivos y que
se dejan leer, tienen una nutrida cosecha de
donde elegir.
La más aclamada por la crítica es la obra
de John Irving "El Mundo de Acuerdo con
Garp", una rica leyenda sobre un escritor
luchando por su familia y su arte. Mary
Gordon ha ganadb también un b1Jen
renombre por su primera novela, "Pagos
Finales" (Final Payments) referente a una
mujer que enfrenta a una sociedad vulgar
después de haberse dedicado totalmente a la
devoción de cuidar, durante 11 anos, de su
padre moribundo. Esta trama tiene como
telón de fondo una intensa formación
católica.

venir-

Barry Hannah, de 3S anos, escribe sobre
•un nuevo sur de los Estados Unidos de
Amllrica, en "Aeronaves" (Airships), una
colección de cuentos cortos que la muestra
,cómo una naciente sucesora de
,Flannery O'Connor y Eudora Welty, con
un fuerte VO'i regional. Otra región, el
Lejano Oeste, está representada en la
novela de Robert Roper "En el arroyito
arafta" (on Spider Creek), una pintura
fresca y evocadora de la dicotomía urbanorural, vista a través de las generaciones.
El espectro de Vietnam merodea en la
obra de Tim O'Brien, "Persiguiendo a
Cacciato" ( Going after Cacciato ), una
fantasía animada sobre las posibilidad~
que los soldados estadounidenses bubier811
podido tener, si hubieran contado con
opciones en tiempo de guerra. Jill Robinson
ha sido elogiado por su obra "Perdido", un
estudio sobre el contraste existente entre el
encanto de Hollywood y los traumas que
ocurren entre bastidores, en la industria
cinematográfica.

L

o que es más impresionante y com•
pensador a cerca de este grupo de
escritores, es que no incluye ningún nombre
razonablemente conocido en los círculos
literarios de este pais; no se mencionan a
Cheever, Bellow, Heller, Barth, Percy u
otros semejantes.
Pero .'algunos nombres bien conocidos se
han unido con nuevas obras de ficción a este
grupo, uno de ellos es Gore Vidal, cuya
novela apocalíptica "Kalki", mezcla de las

NUEVOLEON
SIEMBRA

antiguas religiones orientales con
preocupaciones provocativas
contemporáneas. Otro acontecimiento
publicitario digno de mención fue
"Silvato" (Whistle), el volumen final de la
trilogía de la Segunda Guerra Mundial, del
desaparecido James Jones, que incluye
también a "De Aquí a la Eternidad" (Form
Here to Eternity), y "La Sutil Línea Roja"
(The Thin Red Lipe).
Entre los novelistas más populares de este
eafs f~an Anton Myrer: "El Ultimo
Convertible" (The Last Convertible), y
Robert Ludlum: ''El Pacto Holcrof" (The
Holcroft Convenant), aparecido en las listas
durante los primero meses de 1978, igual
que las obras de tres autorm· populares
que las obras de tres autores populares
británicos: "El Factor Humano" (The
Human Factor) de Graham Greene,
"Adiós California" (Goodbye California)
de Alistair MacLean, y "La Plaga de
Perros" (The Plague Dogs), de Richard
Adams. Y también ha habido palabras de
elogio y lecturas estimativas para nuevas
obras: "Un Consorcio Familiar" (A Fanúly
Trust), de Ward Just; "Levantándose y
yendo a casa" (Getting up and Going Home)
de Robert Anderson; la primera novelista,
María Katzenbach autora de "El Gancho"
(The Grab) y, "Oro Americano" (American
Gold) de Ernest Seeman autor de 91 anos de
edad, cuyo relato es una historia del
desarrollo y crecimiento de un pueblo
tabacalero ' que evoluciona en el estado de
Carolina del Norte y que, realmente, fue
escrita hace 40 aftos aunque rechazada por
las casas editoriales de la t!poca.

D

M

, Movimiento de Promoción Rural, A. C.

••,◄•"

••'a"l•

fi!&amp;I

•

--

~

ás aún, uno de los
tres no premiadOll
fue vendido en cinco mil
pesos al licenciado Rubén
Rizo, de La Piedad, Michoacán.
Por otra parte el ingeniero Rodríguez Pefta dijo
que apenas regresó de
Phoenis\ en , ..Estadoa

Unidos, donde participó en
el Congreso Internacional

de Productores de Cabras

Lecheras.
"Esto", según explicó
"con el propósito de mantenernos en la primacía
qu~ ya hemos obtenido en
el mejoramiento del ganado caprino".

anos de asistencia. escolar. La Asociación
Nacional de Juntas Estatales de Educación
emitió un devastador informe, en que decía:
"La pura verdad es que para las
instituciones uni,·ersitarias, asi como para
los posibles patronos, la graduación o el
diploma de la 8eCUDdaria ni siquiera
garantiza una competencia minima en las
habilidades básicas".

U

no de los principales problemas
es el de la escritura. Desde 1969,
" Apreciación Nacional" ha estado
comprobando las habilidades de los
norteamericanos entre las edades de nueve
y 3S anos. La primera prueba descubrió que
los ninos de nueve anos sabían poco de la

Por Pete.r A. Jansea

!NUEVO TRIUNFO DE LA U.A.N.L.

e diez sementales
caprinos que exhibió
el Centro de Investigaciones Agropecuarias de la
UANL en la Exposición
Ganadera Nacional y de la
Industria Agropecuaria
celebrada en México, siete
calificaron entre los primeros lugares.
El ingeniero Raúl
Braulio Rodríguez Pefta,
titular de esta dependencia
universitaria dijo que el
triunfo de la Autónoma de
Nuevo León, al participar
entre una docena de expositores de ganado caos novelas que se esperan con prino es de resolución
interés antes de fines de Junio, nacional.
El evento tuvo lugar en la
son la primera obra de Paddy Chayefsky
Ciudad
de los Deportes y
"Estados Agitados" (Altered States), un
fue
inaugurado
por el
escalofriante viaje de experimentación
Presidente
de
México,
psicofisiológica y "Palacio de la Imagen"
(Picture Palace) de Paul Theroux, un licenciado José López Porvibrante y hechizado estudio respecto a la tillo.
La organización del miscarrera peripatética de una fotógrafa.
mo corrió a cargo de la
Toda ~sta actividad-y mucho más que no Secretaria de Ganadería y
se ha mencionado- constituye solamente la Recursos Hidráulicos y la
mitad de la producción del afto. Con Confederación Nacional
novelistas como Isaac Baschevis Singer, Ganadera.
Rodríguez Pefta refirió
Richard Yates, James Micbener, N Richard Nash y Harold Brodkey, más una que los sementales triuncolección de cuentos cortos de Susan Sontag fadores pertenecen al Centro de Fomento Caprino
-así como otras obras que se preparan pa- 'San José", en terrenos de
cra publicar entre agosto y diciembre próxi- Villa de García, pero son
mos-- el afto 1978 debe ser recordado en los propiedad de la Facultad
tiempos futuros por su cosecha de obras de Agronomía de la UANL,
que, junto con el Centro de
de ficci9n.
Investigaciones Agropt
cuarias, lleva adelante el
"Proyecto de Desarrollo
Caprino" ..
Los lugares más destacados fueron un primero,
un tercero y un cuarto.
El primero correspondió
a un semental nubia con el
tatuaje Uni-1-100; el tercero también un nubia, con
el tatuaje Uni-K-65 y el
cuarto igualmente nubia
con el tatuaje Uni-1-97.

trabajo y hacerse oír en cuanto a los planes
deestudios. Cuando no pueden lograr sus
objetivos, en las discusiones con las juntas
de educación, están cada vez más
dispuestos a ir a la huelga.
Las escuelas públicas de los Estados
Unidos están principalmente financiadas
con impuestos locales. El hecho es que los
impuestos territoriales locales contribuyen
con el 48 por ciento de todo el dinero que se
gasta en la educación pública; otro 44 por
ciento proviene de los estados,
generalmente por impuestos sobre las
ventas o a la renta, de carácter estatal, y
sólo el 8 por ciento se origina en el gobierno
federal. El promedio que se gasta por
alwnno es de 1.636 dólares, aunque las

7

LA E UCACION: SEAALES DE UH
MUNDO QUE SE REDUCE

• El Jng. Raúl Braallo Rodrlpez maeatra lot trofeo, ganados por la UANL

D

VIDA UNIVERSITARIA

Miércoles lo. de Noviembre de 1978

escuelas deben estar abiertas a todos. Esto
ha significado cada vez más la educación
pública libre hasta completar el duodkimo
grado, que es cuando los norteamericanos
se gradwm en la escuela secundaria. El ano
pasado, por ejemplo, el 64 por ciento de
todos los adultos de los Estados Unidos, de
25 anos o mayores, habían completado por lo
menos cuatro aftos de educación
secundaria, en comparación con el 50 por
ciento en 1966.
Este ano escolar (1977-1978) 24,6
millones de alwnnos asisten a las escuelas
públicas elementales de los Estados Unidos,
mientras que 19 millones están
matriculados en las escuelas públicas
secundarias.
La educación en los Estados Unidos es
mayormente una cuestión local. Hay 16.026
distritos escolares públicos en todo el país,
cada uno con su propia junta de educación.
Por lo común, las juntas de educación son
elegidas, aunque hay muchas nombradas
por el alcalde o por otro funcionario
electivo. Los miembros de las juntas de
educación, en algunos casos, no tienen
retribución y por lo general actúan en
períodos de tres o cuatro anos. Cada junta
fija amplias normas para las escuelas que
controla, y les corresponde a los
superintendentes de escuelas y a sus
empleados el hacerlas cumplir. Hay poco
control federal sobre la educación. La
palabra "educación" no se menciona en la
Constitución de los Estados Unidos. Y es que
las escuelas son la responsabilidad de los
estados, cada uno de los cuales tiene su
propio código o conjunto de leyes, que
prescriben los tipos de cursos que deben
ensenarse y delegan autoridad en las juntas
de educación locales.

Expresó que el Centro de
Fomento Caprino "SU..
José", de la UANL, pertenece desde 1974 a
American Dairy Goat Msociation, como medio de
contar con un registro
oficial y válido de ganado
caprino que sirve como pie
de cría.

Pre-Inscripción
de Alumnos en
la U..A.H.·L.

L

a Pre-Inscripción para _los . interesaoos en Matricularse en la Uruvers1dad Autómma de Nuevo León, como alumnos de primer ingreso, se iniciará el seis de noviembre próximo Y
terminará el 14 de diciembre.
El lng. Francisco Tijerina Gomález, titular
del Departamento Esoolar, dijo que el llama~ es
para los alumnos que por primera vez deseen inscribirse a Escuelas Técnicas, Preparatorias Técnicas, Preparatorias y Facultades a partir delsemestre que se inicia en Enero de 1979.
Agregó que también pueden inscribirse
quienes abanoonaron sus estudios por ~ semestre o más, siempre que hayan regularizaOO. su
situación académica.
Igualmente los alumnos registrack&gt;s en al~
dependencia universitaria y que deseen cambíal'
de escuela o carrera profesional.

P

·L

os interesados deberán ocurrir dentro del límite señalado, al Departamento
Escolar y de Archivo, planta baja del ala sur del
edificio de Rectoría, horarios de 8 a 13 horas, de
lunes a viernes.
Los requisitos son pagar 150 pesos por derec!X&gt;
a preinscripción, que· incluye el servicio de fotografía.
.
Llenar la solicitud que le será proporcionada.
la inteligencia de que deberá ser llenada por
propio interesado.
.
La ficha de control para pre-insaipción pocrá
ser entregada a los alumnos en la sección de administración, planta baja, ventanilla de infcl"
mación, a partir del 23 del actual.

e:

1

or supuesto que la labor docente, en la práctica, corresponde a los
maestros. Hay 2,2 millones de maestros:
Casi todos ellos tienen un título de bachiller
en humanidades. En muchos de los sistemas
escolares el maestro debe tener un grado
avanzado o el doctorado. La mayoría de los
maestros 1,900.000 de éllos, pertenecen a la
National Education Association, de los
Estados Unidos, pero hay 446.000 que están
afiliados a la más militante American
Federation of Teachers, que forma parte de
la American Federation of Labor-Congress
of Industrial Organizations. Hasta mediados
de la dkada de 1960, los maestros de los
Estados Unidos constituían un grupo
bastante dócil. Pero últimamente han
estado demandando sueldos más altos (el
promedio de salario de un maestro en 1977
, lile .de .$.1.6-7.U ), , ineJoi:es.. condiciones . de

cifras oscilan grandemente desde más de
3.000 dólares hasta apenas, 1.000 dólares, o
cosa así, en los distritos más pobres.

A

partir de mediados de la dkada de
1960 una ola de reformas se extendió
por las escuelas, y creó un gran interés en el
movimiento del "aula abierta" que había
surgido en algunas escuelas primarias de la
Gran Bretana. En los Estados Unidos, la
"educación abierta" con frecuencia se
interpretó como una manera de dar a los
estudiantes el máximo de libertad
individual con el minimo de supervisión
oficial. La idea consistía en que en un "aula
abierta", los alumnos podian escoger
actividades en grupos sin grados; podian
aprender y desarrollarse a voluntad, sin
tener que trabajar dentro de limites fijados
por otras personas. En este período, muchas
escuelas prescindieron de algo más que los
grados. Con frecuencia no tenían exámenes
o pruebas ni reglas para el vestuario, y
pocas restricciones de cualquiera clase.
Los maestros calificaban a los
estudiantes por su creatividad y si
trabajaban al limite de sus facultades. Los
propios alwnnos decidían qué y cuando
querían aprender. He aquí algunas de sus
preferencias: trabajar el cuero, cocinar y
tejer, hacer películas de cine e interpretar
los mensajes contenidos en los anuncios o en
la televisión. Muchas escuelas comenzaron
cursos sobre estudios étnicos y femeninos.
La Seward High School, de la ciudad de
Nueva York, por ejemplo, inició un curso
sobre
"Cuestiones
pendientes
norteamericanas".
Un derivado involuntario de este
torrente de innovaciones fue que las normas
descendieron y el aprovechamiento
académico tradicional se fue de cabeza. En
realidad, los promedios de puntuación
estudiantil, en las Pruebas de Aptitud
Escolar,
que
determinan
el
aprovechamiento en matemáticas y
expresión verbal cuando los jóvenes
solicitan admisión en las universidades, han
descendido más y más todos los anos, a
partir de 1963. Veintenas de otras pruebas
de lectura y matemáticas también han
descendido.
La entidad denominada "Apreciación
Nacional del Progreso Educacional",
financiada por el gobierno federal y los de
los estados, informó que el 13 por ciento de
los estudiantes de secundaria de la nación,
de 17 anos, en 1977. eran prácticamente
analfabetos. Se generalizó una amplia
creencia de que el diploma de la secundaria
estaba desvalorizado, que significaba poco
·más que el dato de ·aue un joven tenía 12.

mecánica básica de la escritura, que los de
17 anos, tenían serios problemas con la
ortografía, el vocabulario y la estructura de
las frases, y que muchas personas de más de
18 anos rehusaban ?C)r completo a escribir.
Las pruebas hechas después no presentaron
mejora alguna. En realidad, las habilidades
en cuanto a la escritura siguen siendo bajas
para la mayoría de las edades.
Muchos padres y educadores se han
alarmado en estos últimos anos con tales
tendencias. Así resultó que muchas de las
reformas e innovacionesde la dkada de
1960, fueroneliminadas, y las escuelas
comenzaron a volver a una educación más
tradicional. Se reimplantaron las
calificaciones con letras, (a veces a petición
de los propios estudiantes), y así ocurriótambién con los exámenes regulares y
ciertas reglas de conducta. El plap de
estudios se reforzó, y hubo un renovado
interés en las matemáticas y la lectura. Los
maestros asignaron más tareas en el hogar,
a vec&lt;es hasta desde el kindergarten.
Se ha desarrollado un movimiento en
.esca a nacional que apoya la "competencia
basa~a en la educación". El plan es el de
que los estudiantes tengan que demostrar
que han aprendido habilidades básicas,
antes de que pasen al próximo nivel
académico, ora sea el ascenso alpróximo
grado, ya sea la graduación en la
secundaria. Esto tambit'n significa que las
escuelas y los maestros son responsables
por la clase de alumnos que egresan.
El concepto de la prueba de
competencia es popular. En 1976 una
encuesta nacional informó que el 65 por
ciento de las personas entrevistadas
opinaban que a los estudiantes se les debía
exigir que pasaran un examen nacional de
capacidad antes de que se pudiesen graduar
en la secundaria. Y ahora la posibilidad de
implantar normas académicas definidas y
de examinar a los estudiantes, a ver si
pueden aprobarlas, se ha convertido en
quizás si el más poderoso movimiento en la
educación en los Estados Unidos. La
Comisión Estatal de Educación, una
orgar:.ización con base en Denver y
sostenida por los estados, dice que más de la
mitad de éstos han adoptado ciertos tipos de
programas de competencia mínima, y que
el resto está pensando en hacer lo mismo.

L

os exámenes de aprovechamiento
• ahora determinan si un alwnno se
puede graduar en la escuela secundaria de
Denver, estado de Colorado; Gary, estado
de Indiana; y Flnix, estado de Arizona, y
otras ciudades principales. Loa graduados
de. la sectmdaria ..eri. el estado. de Nueva,

York, ahora tienen que aprobar exámenes
de "competencia básica'' en lectura y
matemáticas, antes de graduarse.
El empleo de exámenes estatales y
hasta nacionales para calcular lo que saben
los estudiantes, ahora es el punto central de
una controvesia. Las organizaciones de
maestrosconsideran esos exámenes como
una manera de hacerles responsables por
cosas que no pueden controlar. Hay
educadores que respaldan los exámenes,
pero se preguntan cómo serán puestos en
práctica.
Los programas para calcular la
competencia cambian mucho. El estado de
Maryland dice que los estudiantes deben
aprobar exámenes básicos antes de que
puedan pasar de un grado al otro, a partir
del segundo grado. Algunos funcionarios
estatales creen que los estudiantes
necesitan demostrar un conocimiento
general de lectura y matemáticas; el estado
de Vermont quiere examinar docenas de
temas específicos. La mayoría de los
estados que han adoptado exámenes de
competencia, también han implantado
normas y exámenes estatales, pero algunos
de ellos dejan a las juntas locales el definir
la competencia.
Por supuesto que los educadores
aspiran a que los exámenes restablezcan la
confianza en las escuelas públicas, además
de implantar un método para calcular el
adelanto. Probablemente mejorarán
también la productividad del piaestro.

.L

os críticos aducen que los exámenes normales distan mucho de ser
las fórmulas perfectas para tales
mediciones. Albert Shanker, presidente de
la Federación Norteamericana de
Maestros, dice que las escuelas deben
preparar un ''perfil individualizado" de
cada estudiante, que incluye datos sobre su
puntualidad, hábitos de trabajo, conducta y
aprovechamiento académico, en vez de un
sólo examen. Y Harold Howe,
vicepresidente de la Fundación Ford y excomisionado de Educación de los Estados
Unidos, dice al efecto: "un niflo tiene otros
muchos atributos además de las cifras de
promedios, que también deben tenerse en
cuenta en cuaqluier decisión importante que
le afecte. No es fácil el sopesar cualidades
tales como la motivación y la madurez".
Algunas ciudades han impulsado la
actuación al insistir sobre lo básico. Hace
cuatro afk&gt;s el 10 por ciento de los graduados
de · la secundaria en Gary, Indiana,
quedaron pro debajo del sexto grado en
cuanto a lectura, y uno de cada ~s
graduados de Gary fracasó en los exámenes
preparados para las fuerzas armadas. Por
e¡¡tonces, el sistema escolar comenzó a
insistir sobre la lectura, las matemáticas y
la escritura. En junio de 1977, sólo seis
graduados de 2.500 no aprobaron los
exámenes de competencia de la ciudad.
En California, el superintendente de
instrucción pública, Wilson Riles, ha
iniciado un programa de Educación
Temprana de la Niftez (ECE) ef! las
escuelas públicas, a fin de mejorar el
aprovechamiento de los alwnnos. El ECE
ha funcionado bien en la escuela elemental
"Ríos", cerca de San Diego, que tenia las
cifras más bajas de lectura y matemáticas
de todo el distrito, hace cuatro anos, además
de la mayor aglomeración, ia peor moral y
la más dificil disciplina. Bajo el programa
de ECE, se contrataron más adultos para
que ayudasen a los maestros hasta el punto
de que ahora la escuela tiene un adulto por
cada 10 niilos. Las clases insisten sobre los
conocimientos básicos, y la administración
escolar resolvió el problema de la
aglomeración, al establecer clases todo el
ano. En un momento dado, sólo 600 de los
alumnos de la escuela "Ríos" asisten a

l-•

, . .10)
....~ , .. •·• {P.~s_a ~. I! p.111Q
1

'

�• •

1 )

IIIA UIIIISITAIIA

SEJi\TEEJ

BE NRVIGRB
SIEMBRA
CULTURAL

DE LA

Pro Universidad AutónQma
de Nuevo León

20 DE DICIEMBRE DE 1978
Monterrey, N L

EN EL MARAVILLOSO MUNDO DE
BELLEZA, ELECANCIA Y CONFORT,
.
.

Una Nueva
Perspectiva de
la Historia
Mexicana

VISITANDO LA ENCANTADORA

RtSl·DtNCIA
1!r. PREMIO DEL MAGNO SORTEO

(Lectura del Libro: "Historia General de México).
Lic. Genaro SaUnu QuJroga.

ctualmente predomina en la hlltoria una tendencia cientffica, cultural y artia:ica. Mú
que librea de Historia Unlvenal se den&lt;minan
"Hist«ia de la Cultura", ''Historia de la
Civilización", "Evolución del Pensamiento", etc.

Totalmente
Amueblada,
Decorada, Equipada

con Aparatos
Eledricos y Automóvil
Docr"? Dart 1979
CON VALOR DE
S le. ~.000.00
EUCALIPTO 630 VALLE DEL CAMPESTRE

BEL EZA Y ELECANCIA

en sus exclusivos muebles, decoración y equipo!

......................
......................
·::::::::::::
:::::::::
.....................
:::::::::::::::::::::
:::::::::::::::::::::
:::::::::::::::::::::
.....................

~

.

4

.........................
........................
...........................
::::uc:::::::::::::::::::
...........................
........................
.......................•.
.........................
..........................
.........................
·······••ft••·············

•••·········••••••····•··•

Hasta el siglo xvm, se publicaban profusamente libros
la vida de los héroes, de los santos, de los artistas y de
figuras de excepción. Hoy versan, más bien sobre
- u....· R de la Religión, del Arte, de la Filosofía o de las
'tuciones de un país.
Esto quiere decir que lo individual o concreto ha
-n-a"ado, ante lo colectivo. La historia misma, ya no se
desde el ángulo personal de los caudillos militares,
desde el punto de vista sociológico, de las causas que
ujeron las luchas armadas y sus consecuencias.
Hay acontecimientos científicos en nuestro siglo que
:Jevllsten una enorme importancia y de mayor relieve, que
sucesos militares. La llegada del hombre a la Luna, es
conquista epónima del siglo XX. Aunque el hombre
a otros planetas, siempre se diré que en el siglo XX
arribar a la Luna.
El libro que estamos comentando "Historia General de
·co" fue publicado por el Colegio de Mélico, el que para
investigaciones cuenta con los siguientes Centros: lo.
os Llngllísticos y. Llterarlos, ?.o.de Estudios
clonales, 3o. de Estudios de Asia y Afrlca del Norte,
. de Estudios Económicos y Demográficos, 5o.de
os Sociológicos y &amp;o. La Historia Mexicana.
Este último Centro, aparte de libros especializados
a eruditos y hombres de letras, ha tratado de publicar
que alcancen la mayor parte de cantidad de público .
el ano de 1977 publicó la "Historia Mfnlma de México",
184 páginas, para que todo mundo tenga un conocinúento
tal y correcto de los sucesos patrios.

P

CONFOR
en su moderna
y uncional

distribución!
',

.. ,---

. 25 AUTOMOVILES 1979 · 25 PREMIOS ESPECIALES
ADEMAS.
cás, 12 MILLONES DE PESOS EN PREMIOS Y OPORTUNIDADES EXJRAS!

ublicó también una Prehistoria de México"
presentada en tres canales distintos de la capital de
República, hecho en forma amena y sencilla, para que
a un número mayor de personas.
Por último, editó, la "Historia General de Mélico",
personas de mú amplios conocimientos, en cuatro
. El primer tomo consta de ?.88 péginas, el segundo de
el tercero de 336, y el cuarto de 476, o sea en total 1,546
y cuya obra trataremos brevemente de comentar.
Desde luego notamos que este libro rompe con el
·Jllllliema tradicional de conceder solamente importancia a
sucesos castrenses, ya que se ocupa
ll'Cllnlt.llnciadamente de la vida económica,religión,
tura, minería, ganadería, la producción Industrial,
Jrlllllización social y politica, habiendo tomado datos de
'f'll91USU1cas y fuentes autorizadas.
F.até escrito en forma interdiaciplinarla, o aea
Jando por equipo, por historiadores o intdectuales,
onales, de tiempo completo, cada uno de e:los con un
/f/!IIPCIIDi'1ento especial de los temas que les fueron

allllndados y lejos de

,er

eruditos, son de fácil lectura y aairnllación.
Esto me recuerda aqut!l sabio consejo de Gabriela
Mistral, la gran poetisa chilena que obtuvo el Premio Nóbel
en Literatura, cuando en su ''Oración al Maestro",
exclama: "¡Dios Mio, dame sencillez y profundidad!
¡Ubrame de ser banal o complicada, ea mi lección
cotidiana!".
Se advierten diversos estilos, de acuerdo con la
mentalidad de cada autor ya que uno prefiere los hechos y
otros sin interpretación. Todos ellos se complementan, de
tal manera que sus explicaciones son importantes para
entender a los demás. Hay también ligeras variantes en la
apreciación de ciertos acontecimientos, pero sus escritores
procedieron con honestidad y estricto apego a los mismos.

T

ambién otorgan significativa trascendencia
al examen de la religión, la moral, el derecho, las
costumbres, la vida urbana, las iglesias, el arte en general,
la arquitectura, la pintura, la música y otras actividades
que despuestren la educación del pueblo en cada periodo, y
sin embargo no es voluminosa la obra ..
El primer volumen, de los cuatro que hemos expresado
está consagrado al Mélico Prehlspánico. Contiene una
interesante advertencia preliminar del maestro Daniel
Cosio Villegas y ensayos de Bernardo García Martinez,
intitulado "Consideraciones Corogliflcu" de José Luis
I..orenzo, 'Los Origenes MexfCU01", de Ignacio Bemal,
"Formación y Desarrollo de Mesoamérlca" y de Pedro
Carrasco "La Sociedad Mexicana antes de la Conqauta".
El tomo segando, examina los tres siglos de la
dominación espaftola. Disertan sobre ella: Alejandra
Moreno Toscano analiza el siglo de la coaqauta. Andrál
Lira y Luis Muro hablan del vasto panorama del siglo xvn,
en que empier.a a integrarse la nacionalidad y la cultura
mexicana. Enrique F1orescano e Isabel Gil Sánchez hablan
de las causas y efectos de las reformas borbónicas y de las
comecuenclas ea la Nueva España, y por último Jorge
Alberto Manrique, toca un tema cultural "Del Barroco a la
D111traclóa".
El tomo tercero habla de la Independencia de Mélico y
del enfrentamiento a graves problemas que ocasionaron
graves :,-astomos en el siglo XIX, Josefina Zoraida
Vázquez, trata el tema "Los prlm~ros tropiezos", Lilia
Diaz, "El liberalismo mllltante", Luis González "El
liberalismo trlun!aate" y el literato José Luis Martínez
"México ea busca de su expresión".

E

l volumen cuarto enfoca la Revolución Mexicana y a los acontecimientos que nos convirtieron
de un país semifeudal, en el Mélico contemporáneo, que ha
iniciado su desarrollo económico. Bertha Ulloa habla deJ.
"Periodo de la Lucha Armada") 1911-1920), en que hubo
pugnas intemaa de caudillos (Carranza, 1.apata y Villa) y
nos narra la consolidación de las instituciones a partir de
Obregón y de Calles, en que la nación empier.a a correr por
rutas institucionales.
En este último volumen, fig--.ran d('tt 1Studios del
historiador I..orenzo Meyer intitulados "El primer tramo
del camino" y la "Encrucijada", un interesante estudio de
Jorge Alberto Manrique denominado "El proceso de las
Artes" (191~1970) y tenn·1a con un estudio de Carlos
Monsiváis: "Notas sobre la Cultura Mexicana en el siglo
XX", en que este conocido periodista con la amenidad e
ironía que le son característicos nos hbabla de la poesia, la
novela, la filosofía, la pintura, la arquitectura, el cine, el
teatro nacional y otras importantes actividades estéticas.
Diserta también Monsiváis sobre los hombres del
Ateneo de la Juventud, que son precursores ideológicos de
la Revolución, el pensamiento de González Martínez,
Tablada, Reyes, López Velarde, los contemporáneos, la
obra de Vasconcelos en la Secretarla ,de Educación
Pública, creando la Escuela Rural y protegiendo el

9

muralismo.
Se ocupa también de la novela de la Revolución que ae
inicia con Mariano Azuela con "1.-0I de Abajo", con Juan
RuJfo "Pedro Páramo", menciona las -revistas culturales
de mayor relieve en nuestro país; habla de la "Filosofía de
los mexicanos", que se inicia con Samuel Ramos en su libro
" El perfil del hombre y de la Cultura en Mélico".

S

e cita a nuestros mejores músicos: Carlos
Chávez, Silvestre Reweltas, Manuel M. Ponce,
Agustin Lara y otros. Formula mención de las publicaciones culturales: "Cuadernos Americanos", dirigida por
Jesús Silva Herzog, desde 1942, y que se convierte en vocero
del nacionalismo latinoamericano y de las revistas literarias: "El Hijo Pródigo" y ''Tierra Nueva".
Estas publicaciones son substituidas por los
suplementos culturales: el primero, el del periódico "El
Nacional", dirigido por Juan Rejano y el que es superado
despuál por "México en la Cultura" (1949-1961), suplemento
cultural de Novedades, dirigido por Fernando Benítez, y
por último "La Cultura en Mélico" de la revista
"Siempre", de José Uergo. ,
Cita las editoriales de mayor significación cultural: La
Editorial Porrúa, y sobre todo "Fondo de Cultura
Económica" y la revista "Letru Mexicanas" en que
aparecen los trabajos de los nuevos escritores y "Revista
Mexicana deUteratura" (1~1965) que dirigen en la
primera~ Carlos Fuentes y Emmanuel Carballo.
Recoge el nombre de nuestros grandes pintores, aparte
de los muralistas y cuya obra es ajena a la Escuela
Mexicana de Pintura: José Luis CUevaa, Rufino Tamayo,
Carlos Mfl'ida, Juan Soriano, Pedro Coronel y Alfonso
Micbel.
El cine principia como documento socio-politico, más
que expresión artlstica: "La banda del automóvil gris"
(1919), de Enrique Rosas. "Memorias de un mexicano"
(1950), del .Ing. Salvador Toscano y "Epopeyas de la
Revolución" (1956), del lng. Salvador Toscano y (1956).
Luego se convierte en melodrama: Respeto inalterable a la
familia, apología de la virtud, galanes de gran beller.a
física, charros cantores, que entonan bellas melodías en la
reja de su amada y que castigan al villano, quedando todos
satisfechos. Asi aparece "Santa" en 1931, le siguen
"Enamorada" y "Río Eilcondido", "Allé en el Rancho
Grande" personificada por Tito Guizar y que nos abre las
puertas de los mercados latinoam~canos.

T

ermina este cuarto tomo, con la mención del
teatro mexicano Giyos autores més distinguidos
fueron Javier Villaurrutia, Rodolfo Usigli y Salvador Novo
y como actores consagrados Virginia Fébregas, Ma.
Terer.a Montoya, Fernando Soler, Alfredo Gómez de la
Vega, que actuaron con naturalidad, sin exageraciones y'
representan un esfuerzo eminente.
En época més moderna y con el auge de la televisión, el
público se extasía en la pantalla chica con los cantantes,
bailarinas y los artistas nuestros, quienes admira en los
programas mé., gustados. A pesar de que este tomo estÁ
consagrado a la Revolución Mexicana, en prueba de
imparcialidad, fonnula Carlos Monsiváis un cálido elogio
del Palacio de Bellas Artes, como un homenaje majestuoso
y monumental de la administración porfirista, a las artes
en nuestra Patria.
Considero que este magnífico libro, " Historia General
de Mélico", editado hace menos de un afto (Noviembre de
1977) con 15,000 ejemplares, tiene una fonnidable
relevancia, porque enfoca un nuevo ángulo de la Historia
Nacional, la intelectual o espiritual, sin dejar de citr ia obra
realizada por los caudillos militares de nuestro país. Por
eso, este modesto ensayo lo he Intitulado: "UNA NUEVA
PERSPECl'IVA DE LA HISTORIA MEXICANA".

CORTESIA

trabajos cc;:uplleados o •· - - - - - - - - - - - - - - - - - •·••- • • - • • • - • • • - • - - -..

�•

10

VIDA UNIVERSITARIA
.

.

,.

la Educación...
(Yieae de la Página 7)
clases, los otros 200 están fuera de la escuela
en fonna rotativa. El aprovechamiento se
ha multiplicado. 1..-0s puntos de lectura y
matemáticas se han duplicado en el tercer
grado.

M

ELABORAN PRESUPUESTO DE LA UANL PARA 1979.- La Contraloria General de la
':]nlvenklad Autónoma de Nuevo León, a cargo del C. P. Roberto Cbapa Marttnez, hizo
atrep hoy miércoles, de los formato. para la elaboracl6n del Preaapaesto para 1979 de
1u dependendu admJlliatraUvu de la menclouda Cua de Estadloa. El Ing. Orel Darlo
Garda, en repraeatadéa del Rector, Dr. Tockl, uiati6 al acto. Lo acompañan el Contralor General Cbapa Martútes y el Auditor General, C. P. Roberto GuUérrez. Dicha
reaal6a tuvo lagar en el 1exto pilo de la Torre de la Rectoriu.

FUNDIDORA
MONTERREY
lARAGOlA SUR No. 1000
MONURREY, N. l.
TEL. 42-98-10

ientras las escuelas de los Estados Unidos están reviviendo las
habilidades básicas, muchas escuelas en el
resto del mundo empiezan a ser más
flexibles.
, Después de estudiar los sistemas
escolares alrededor del mundo, la
Organización de Cooperación Económica y
Desarrollo, que comprende a las naciones
occidentales desarrolladas, además de
Japón, el ai\o pasado publicó un infonne que
decía: "La experiencia de las dkadas de
1950 y 1000 revelaron la existencia de los que
pudil!ramos llamar 'la fBTea ley de la
selección educacional'. Todos los
mecanismos
de
selección
del
aprovechamiento educacional están
invariablemente viciados por factores que
se relacionan con los antecedentes sociales
y culturales de los estudiantes, lo que
necesariamente ayuda a mantener la
estructura social existente y sus valores
dominantes".
Cuando los alumnos franceses terminan
la ensenanza primaria, son distribuidos en
una gran variedad de instituciones, desde el
clásico liceo que lleva a la universidad como
meta, a la¿i escuelas vocacionales que
preparan estudiantes para empleos fabriles.
Los liceos académicos son mucho más
rigurosos que las escuelas de los Estados
Unidos, y los alumnos se pasan de ocho a
diez horas en las clases, y luego tienen por lo
menos tres horas de tareas eri casa. Al revés
de lo que pasan en las escuelas de los
Estados Unidos, los alumnos estudian o
fracasan. Un alumno típico de primer ano
en el liceo estudia francés, matemáticas, un
idioma extranjero, historia, geografía,
cívica, economía, estltica y educación
tknica.
El liceo termina con unos difíciles
exámenes nacionales de bachillerato, que
son de cuatro horas en cada materia más
una prueba oral final. A pesar de la dura
preparación del liceo, sólo un 67 por ciento
de los que escogen el bachillerato lo
aprueban la primera vez. Algunos
funcionarios de la educación francesa ahora
tratan de modificar el sistema, y
recomiendan la fusión de las varias
escuelas secundarias en un plan de estudios
básico de cuatro aftos para todos los
estudiantes.

E

n la Gran Bretafta, la mitad de todos los estudiantes dejan la escuela
a los 16 aftos. Los que siguen estudios
académicos, pasan unos exámenes
nacionales al final de la escuela secundaria,
que son todavía más difíciles que los de los
estudiantes franceses. Cuando llegan a los
16 anos, los estudiantes británicos se
examinan al nivel "O" y menos de la mitad
lo aprueban. Dos anos más tarde se
examinan al nivel "A", que es comparable
al segundo ano de universidad de los
Estados Unidos. Sólo el 14 por ciento de los
estudiantes llegan a esa altura y el 10 por
ciento son admitidos en la universidad. El

VIDA UIIVERSITARIA

Miércoles lo. de Noviembre de 1978

gobierno está tratando de co
estudiantes en escuelas sec
simp1ificar el proceso de e._ _.aua.
En Italia el gobierno
combinar cinco tipos de secun
sola ''escuela supercomprensiva"
todos los estudiantes tendrlan 1
cursos. En la Alemania Occl
embargo, las iniciativas para ·
clases de secundaria en un sólo
han convertido en un grav
político.
Los estudiantes de la Unió
cursan las mismas materias d
ai\os; el sistema dedica una fue
a las matemáticas y las cienci
del décimo afio, los estudi
distribuyen en escuelas vocaci
graduados tienen empleos gar
en escuelas especializadas don
preparación en uno de 450 c
actividad, tales como ense
música y medicina.
La Revolución Cultural China
dio a casa provincia faculta
adoptar su propio sisten11 educati
produjo
una
gran
Recientemente, sin embargo,
de Educaciót ha estado tratan
las escuelas en un sólo formato de
los estudiantes pasarán cinco
escuela elemental, tres en la in
en la secundaria. Tambit!n el
abre de nuevo las escuelas e ·
estudiantes brillantes, que se
en 1966.
(

J

A

lgunos _educadores de los
tados Unidos han estado
la rigurosa preparación dada en
escuelas europeas, y tratan de intr
sistema del bachillerato internaci
ale .mas
de
las
secun
norteamericanas. El IB comenzó hace
anos en Ginebra para logr~ que
estudiantes que van a las escuelas fueq
su propio país (frecuentemente hiJol:
diplomáticos), puedan seguir un
estudios que sea común.
El bachillerato internacional
asemeja al programa de una sec:undlal'Ml4·
artes liberales y llena los dos últimoll
de la- segunda enseftanza con un
plan de estudios. Debe incluir inglá,
idioma extranjero, ciencia soc
ciencias puras, matemáticas y una
a escoger por el estudiante. AdemM,
estudiantes deben tomar un curso iobrt
filosofía del conocimiento, escribir una
y participar en una experiencia "
fuera de la escuela por lo menos una va
semana.
Más de 50 estudiantes participlll
programa en la secundaria Francis
de Nueva York, que simplemente es
las 94 escuelas secundarias de la ci
Este es el principal programa
bachillerato internacional de los
Unidos, aunque unos 5.000 estudiantes
países lo cursan en el resto del mundo.
más de 100 colegios superiores de
Estados Unidos, inclusive Harvard Y
que aceptan el programa.
El bachillerato internacional aporli
Europa una mayor fiexibUidad qae la
programa tradicional, mientras que ~
Estados Unidos proporciona una
estructura. En la fonna en que se e
el programa, pudiera decirse que el
se contrae un poco y que la educación~
conducir a una mayor compre~
internacional.

Los hombres de genio abundan mucho más de lo que se
supone. En realidad, para apreciar plenamente la obra de 1~
que llamamos genio hace falta poseer todo el genio ·que se
necesitó para producir la obra.-Poe.
'
J

.

11

L
ITARIA

Te mas Sociológicos

L

UESTRO UNO
lERRlBLEMENTE CONFLICTIVO
Uc. Genaro Salinas Qulroga

a tercera fase de los Clll'SOS interinstitucionales de apoyo a la docencia a nivel medio
superior, organizados por la Dirección General de
Escuelas Preparatorias de la UANL y auspiciados
por la Secretaría de Educación Pública, tendrií
verificativo del nueve al 12 de noviembre.
Esta tercera fase comprenderá las áreas de
matemáticas, literatlll'a, teoría de la Historia y
Diseño Curricular.
Los ponentes que participarán en cada área son:
Mario Cirrutli, en Teoría de la Historia: Literatura,
Juan García Gómez; Matemáticas, Joel Serna y
José Omvarria, Martinez Martínez y Diente García,
entre otros.

e

a Guerra es la lucha entre naciones o entre
grupos humanos, que tiende violentamente a
resolver conflictos. Estos últimos pueden ser
laborales, raclales, estudianWes, ideológicos,
religiosos, económicos, etc. En cuanto al tiempo, pueden
ser transitorios o permanentes y en cuanto a sus resultados, creativos o destructivos.
La palabra castellana "conflicto", significa etimológicamente "choque o combate". Vivimos en un
mundo de choques, en donde pródigamente se manifiestan situaciones compulsivas y peligrosas. El planeta está lleno de situaciones tensas entre p,.íses, clases sociales, y grupos étnicos que originan constantemente
situaciones de fuerza o co-activas, en que las partes
disidentes acuden a ese medio extremo, para solucionarlas.
Los conflictos están siempre saturados de emoclones, que juegan un papel principal en la psicologla
colectiva, que hace que se llegue en muchos casos a
soluciones armadas o delictuosas, sin importarles a sus
protagonistas las consecuencias.
Uno de los sentimientos más fuertes del hombre y
que lo hace fácilmente exaltarse y sacrificarse por él,
con un entusiasmo y pasión arrebatadoras e incontrolables, es la nacionalidad, y los elementos que le constituyen.

on lo que se refiere a la rama de disefto curricular se contará con la participación de
coordinadores académicos de las facultades quienes
se dirigirán con los coordinadores académicos de las

mas:

E

n este siglo XX han tenido lugar las dos conflagraciones más espantosas que registra la Historia (1914-1918 y 1939-1945), en que sucumbieron centenares de millones de seres humanos. Se libró batalla
en todos los frentes, tierra, aire y mar, y en éste último
elemento, debe citarse en forma especlal la lucha submarina.
.
Estos conflictos mundiales, no se sostienen con unpuestos, ni con los presupuestos establecid~, sino ~n
las privaciones del pueblo. La vida económica Y social
experimenta sensibles y profundas transformaciones,
por la enorme elevación del costo de la vida, el desempleo y las fluctuaciones del cambio.

urante esa segunda fase fueron expuestos diversos aspectos en torno ~ las áreas de
tiología, ¡roblemas filosóficos, química general y
física.

COLABORACION EN LA
TRANSFORMACION
ARQUITECTONICA DE MEXICO

E

n efecto, la sangre, la lengua, la raza, la religión, el paisaje geográfico y la vida en el mismo,
las tumbas de sus muertos, unifican admirablemente a
los hombres, lo mismo que la voluntad orgulloea y digna
de elevar al grupo a que se pertenece y de encarnar un
ideal soclal que llegue al cprazón de las mulUtudes.
Estos iJlSredientes espirituales los aprovechan
magníficamente los dirigentes, porque influyen de
manera emotiva en la psicología colectiva y se traducen
desde luego en la acción. Muchas veces una mentalidad
de revancha late en el subconsciente de los seres humanos por haber perdido una guerra o un ~torio, es
explotada demagógicamente por falsos caudillos que los
llevan a una nueva contienda, moviéndose sagazmente Y
sacando partido de esa vana entraftable y cordial, que es
el alma del pueblo.
La mejor forma de evitar estos conflictos externos e
internos es una mayor cultura del pueblo, una democracia participativa de todos, más libertad política y la
aplicación irrestricta de las leyes, en el ámbito nacional
e internacional.
La Guerra engendra graves problemas sociales; la
destrucción en masa, su costo tremendo, arrasa co~ las
catedrales y monumentos, origina la movilización de las
mujeres hacia la industria bélica, el aumento de la
delincuencia juvenil en el periodo de post-guerra, la
elevación en el consumo de narcóticos y estupefacientes,
la desmoralización en la comunidad y la conversión de
las fábricas para la producción de aviones, b&lt;mbas Yar-

distintas escuelas preparatorias de la UANL, a fin de
conocer si realmente los programas de estudios a
nivel medio superior responden a las necesidades y
objetivos de los estudios superiores.
Con ello, también, se tratará de conocer si, a su
vez, las facultades en sus programas de estudio cumplen con los requisitos necesarios para cubrir ol&gt;jetivos y necesidades de las fuentes de trabajo de su
área correspondiente.
La segw,da fase de estos cursos concluyó en forma exitosa, según informó el licenciado Raúl Mmtoya Retta, titular de la DGEP; ya que se contó con
la participación de 45 maestros de las diversas esruelas preparatorias de la UANL.

CEMENTOS MEXICANOS, S. A.

/

D

�•

12

VIDA UNIYEISITARIA

,

Mi~coles lo. de Noviembre de

RESERAS
B B IOGRAFICA
Mendleta y Núñez, Lucio.
Temas Sociológicos de Actualidad, México, D.F.
UNAM, Instittto de Investigaciones Sociales, 1978, za,.
a tendencia de las sociedades modernas ~
la urbani7.ación es uno de los fenómenos ~
más complejos de cualquier país en la actualidad.
El predominio de la ciudad sobre el campo, las falludi
la sociedad al enfrentar las necesidades del crecimleall
urbano y lm cambios socio-económicos hacen necesario . .
conocimiento amplio de estos fenómenos.
Hoy las caractrísticas del proceso de urbani7.aci6n li
travl!S del mundo han hecho crítica la ncesidad de un a¡i\
más racional de los recursos naturles y humanos. i.
investigación sociológica como medio sistemático M
analizar necesidades del crecimiento y desarrollo ~
dentro de los limites de los recursos disponibles, ea w
compromiso que ningún cientffico de la realidad soellJt
puede dudir.
,
Algunos de los problemas que esta aceleradlf¿
urbani7.ación de las sociedades modernas padece,
descritos en el libro titulado Temas sociológicoa
actualidad.

L

HOMENAJE AL RECTOR TODO.- Dirigentes de varias
Sociedades de AlllDIDos de divenu facultades de la
Univenldad Aa&amp;ólloma de Naen Lea, ueea eldrega al
Rector de dicba cua de estldlet, Dr. LIII E., Todd, llll
trofeo coamemonUvo, para mutfestar n receaocbnieuto dunnte loe cinco ÜOI qae lleva al frellte de la como-

nielad nnivenJtarta. El ac:co ae efedaó darute el dela)'llllo que miles de almDMI de la UANL le ofrecieron al
Rector en diu puados ea COIIOdclo ceatro aocial. A la tz.
quierda aparece el Uc. Raúl llangel Frías, Delegado en
Nuevo León de la Sria. de Educación, quien tuvo a su cargo el discurso oficial.

Organizan Evento Odontológico en Honor del Dr. Rossani

L

os Ores. Luis Angel cantú, Eduardo
Mandujano y Fermin de
Hoyos, Presidente, Secretarlo y Tesorero respectivamente del Grupo de Estudios Odontológicos de

Cd. Acufta, organizaron el
2°. Seminario Anual en
honor del recientemente
fallecido Maestro y Dr.
Miguel Rossani, quien
colaboró desinteresadamente con este grupo para

organizar el ler. Seminario
realizado el ano pasado.
El evento se llevó a cabo
los días 12, 13, 14 y 15 del
presente mes de octubre en
el motel "El Mirador" de
la presa La Amistad de Cd.

El genio verdaderamente original siempre es ridiculizado
cuando aparece por vez primera. Solamente se le reconoce
cuando se ha creado el gusto que ha de apreciarle.-/. A.
Froude.

Acufta, Coahuila habiendo
participado como conferenciantes los Ores. Albano
Flores Villarreal y Fernando Campuzano, quienes
trataron algunos de los
eventos más recientes en
diversos campos de su especialidad.
Esta reunión tuvo mucho
éxito tanto en el aspecto
cientifico como en el social,
habiendo asistido grán
número de distinguidos
Odontólogos nacionales y
extranjeros.

61 AÑOS
DE SERVIR AL PUBLICO
.
.

·f RMACIAS BENAVIDES
SURTIDO
SERVICIO
EXPERIENCIA

P

ara el interesado en tener una visión gentl!'
ral de temas sociológicos como: "La investlgaciá
social de las toxicómanias"; "La ciencia penitenciaria y
realidad social"; "Aspectos sociológicos de
televisión"; "El problema socio-económico de la carra1~
precios y salarios "¡ "Sociología de la politica"; y
seria conveniente consultr este libro.
Desde luego el autor reconoce las limitaciones de
trabajo como el suyo en donde se habla de temas gener
separados unos de otros por su objeto de estudio. Dicho
de paso que no llega a las siguientes etapas del proceso
conocimiento que presupone en la invetigación cien:!
que serían por grado de complejidad, luego de
descripción, la explicación del problema y después
predicción científica sobre la base de un só
conocimiento precedente.

BACHELARD,GASTON
formación del espritu científico. 6a. ed. Mélico, -8ig»
Veintiuno editores, 1978, 302p.
La

E

E

Símbolo de Confianza Desde 1917

.8'

ste libro que lleva seis ediciones en
(la primera en 1948), se inserta dentro de un
poco conocido: el de la filosofía científica.
El objetivo que persigue el autor es el de superar llf
obstáculos (epistemológicos) que impiden arribar 111
conocimiento, mediante la ayuda del psicoanálisis. Selll1t
que cuando se investigan las condiciones psicológicaa dlil
progreso de la ciencia, se llega muy pronto a la convicdál
de que hay que plantéar el problema del conocimiento •
tlnninos de obstáculos.
El conocimiento científico debe superar la prlmeri
representación geoml!trica de los fenómenos lo
significa esencialmente "poner en orden"; esta primll'I
ordenación nos abre las perspectivas de una abstracd61
alerta y conquistadora, que nos lleva a org
racionalmente la fenomenología como una teoría de"
puro".
"En este libro nos proponemos mostrar el des-.
grandioso del pensamiento científico abstracto. Para elJI
debemos probar que pensamiento abstracto no es sinónilm
de mala conciencia científica, como la acusación tmtaf
parece implicar. Proporcionaremos esas pruebll
estudiando particularmente las dificultades de 111
abstracciones correctas, seftalando las insuficiencias de 1111
primeros intentos, la pesadez de los primeros esquemas, 11
mismo tiempo que subrayamos el carácter discursivo de 11
coherencia abstracta y esencial que nunca logra su objetl\lO
de una sola vez".

1 autor plantea que todo conocimiento cieDtífico debe ser reconstruido, por lo que en todal lal
cuestiones y para tQdos los fenómenos es necesario p8llr 1
ante todo la imagen a la forma geomttrica y luego de : 1
forma geométrica a la forma abstracta, y así recorrer
camino psicológico normal del pensamiento científico. 81
partirá entonces, casi siempre de las imágenes a veces JDl1
pintorescas, de la fenomenología básica, y se verá como 1
con que dificultades se sustituyen esas imágenes por
{ormas geométricas adecuadas.

·flDA UIIYEISITARIA

Mis-coles lo. de Noviembre de 1978

DETERMINISMO Y
LIBERTAD DE .
"JACQUES LE
fATALISTE"
'

•

Dra. Mireya Robles

[l

a frase que constituye, la llave que conduce al
tema del determinismo se encierra en la interrogativa que encontramos en el primer párrafo de "Jacques le fataliste": "Est-ce que i-on sait
no, l'on va?

¿Sabe uno a dónde va?
En sintesis contiene esa frase la esencia filosófica de
la novela. ¿Sabemos exactamente hacia dónde nos encaminamos simplemente porque hemos planeado o decidido seguir una dirección determinada?
¿Cómo explicar entonces esos factores externos, que
ajt&gt;ros a nuestra voluntad parecen determinar tantas
v~ nuestro destino? Jacques asegura desde el primer
párrafo de la novela que cada uno de nosotros sigue
inevitablemente el camino que nos ha sido trazado previamente por una mano invisible "allá arriba"; "Ce qui
nous arrive de bien et de mal ici-bas é'tait écrit la-haut".
{JF, p. 25)"Y más adelante, hablando de las ideas de su
capitán, se pregunta si somos nosotros los que dirigimos
nuestros destinos, o si es que nuestros destinos nos impulsan a nosotros. Después de todo, ¿cuántas veces concertamos planes perfectos que nos fallan): "Est-ce nous qui
memorsle destin, ou bien le destin qui nous mene? Combien de projets segement concertés ont manque, et corobien manqueront; (JF, p. 33).
Según Mornet, "Jacques le fataliste" nos muestra que
todo en nuestra vida está determinado por un "encadenamiento de fuerzas ciegas sobre las cuales el hombre no
posee sino una ll111ión de poder". El mismo Diderot, quien
participa directamente en la parte narrativa de la novela,
nos dice
"JF.- Abreviatura de "Jacques le fataliste", New
York: The Laurel Language Library, 1962.
que aunque creemos ser lideres de nuestro destino, es
siempre nuestro destino el que nos compele y dirige. (JF
p. 50)

• Podemos realmente creer que en nuestra vida
diaria las fuerzas deterministas nos privan totalL
mente de la libertad de escoger? Es probable que ni el
mismo Diderot, a pesar de la actitud que parece adoptar
en la parte narrativa de esta novela, pudiera contestar a
esta pregunta con una afirmación absoluta y rotunda.
Como bien afirman Lagardo y Micbard, no solamente el
amo (Le Maitre), sino también el mismo Jacques a veces
actuará como si se creyese libre". A veces, efectivamente, vemos. que Jacques, quien invariablemente -de
acuerdo con las convicciones deterministas que manifiesta- debería atribuir todos los hechos de su vida a lo que
ya está escrito de antemano "allá arriba", no deja de sorprenderse ante la falta de correspondencia entre causa y
efecto:
Jacques.... Voila le train de la vie; l'un
court a travers les ronces sens se piquer;
l'autre a beau regarder ou i1 met le pied,
il trouve des ronces dans le plus beau chemin
etarriveaugiteecorchétoutvif. (JF, p. 234)
Debido a estas incongruencias, los críticos están en
desacuerdo en lo q~ se refiere a las verdaderas intenciones de Diderot cuanclo plantea el problema de deter-

13

minilmo en la novela. Uno podría decir que la esencia de
esta obra está contenida en el siguiente pensamiento : .
"todos los destinos humanos están escritos por adelantado
en un enorme pergamino". Sin embargo, después de un
·examen más detallado, nos damos cuenta de que todos los
·sucesos que tienen lugar en los episodios son utilizados por
el autor para poner a prueba las doctrinas de los caracteres, aunque el "consistente resultado sea el de una
hwnorosa inconsistencia". Una de las inconsistencias que
senata Crocker tan acertadamente es el hecho de que Jacques cree sinceramente en los valores de la virtud y,el
vicio (es decir, del Bien y del Mal), cosa que contradice su
filosoffa determinista; si nuestro destino estuviera predeterminado, la virtud y el vicio tendrían que carecer de
valor para nosotros, ya que en ese caso, no seriamos responsables de nuestras acciones.

E·

sta presentación paradójica de la filosofía determinista no anula necesariamente la doctrina. Algunos críticos dirían que se trata simplemente de un esfuerzo de parte del autor por presentarla en todas sus
tonalidades ~en todas sus posibilidades. Yo diría que lo
que sucede sencillamente es que el autor siente dentro de
sí una tendencia, que, aunque arraigada, no por ello deja
de fluctuar unas veces hacia un extremo y otras veces
hacia el otro. Seria interesante analizar esta cuestión a
través de dos cartas que escribe el autor: una a Landois
en la cual se manifiesta a favor de la tendencia determinista en forma tal que llega a negar completamente
que existe libertad alguna, y afirma que la libertad es
solamente una palabra desprovista de sentido:
""
Regarde;_,-y de pres, et vous verrez que le mot
liberté est un mot vide de sena; qu'il n'y a
point, et qui'll ne peut y avoir d'etres libres,
que nous ne sommes que ce qui'll convient a l'ordre
general, a l'organisation, a l'education, a la
chaine des evenements.
En la otra carta dirigida a Sophie Volland, Diderot
confiesa que le es imposible abandonarse ciegamente a
una filosofía de la que, a la vez, se siente incapaz de sustraerse.:
Il est dur do s'abandonner eveuglément au torrent
universel; il est impossilbe de lui resister...
J'enrage d'etre empetre d'une diable de philosophie
que mon esprit ne peut s'empécher d'approuver, et
mon coeur de dementir. Je ne puis souffrir que mes
sentiments pour vous, et que vos sentiments
pour moi soient assujettis a quoi que ce soit
au monde
Es evidente que Diderot creía que el hombre no está en
entera libertad de regir su destino. Si así fuera,
cada uno de nosostros, podría concertar su vida y vivirla
exactamente de acuerdo con su plan personal. Si así
fuera, el hombre sabría exactamente que causa escoger
para obtener el efecto deseado. Pero lo cierto es que en
muchas ocasiones, no importa cuáles sean los esfuerzos
que hagamos por orientar nuestra vida en una dirección
escogida, resultan inútiles nuestros proyectos. A la vez, no
podemos ignorar el hecho de que el vivir diario nos ofrece
cierta libertad de escoger. Lo que sucede es que podemos
escoger en 1111a forma lbnitada : solamente huta cierto
punto.
La cuestión del determinismo inquietó a Diderot como
nos inquieta a nosotros hoy. Después de estudiar esta
obra, ¿podríamos considerar que Jacques y su "Maitre"
son victimas del determinismo, o que son por el contrario,
agentes libres? En mi opinión, son ambas cosas a la vez.
Lo dificil es determinar en qué proporción son cada una .
Esta proporción queda encerrada en un misterio que ni el
mismo Diderot fue capaz de resolver.

Congreso de Arquitectos

".EL AVANCE SOCIAL, ATRASADO .
EN ~ELACION AL TECNOLOGICO"

E

l decimotercer
Congreso Mundial
de la Unión Internacional
de Arquitectos, al que
asisten más de cinco mil
delegados de cuatro
continentes, fue
inaugurado en el Auditorio
Nacional por el arquitecto
Pedro Ramirez Vázquez,
¡uien transmitió un
mensaje del Presidente de
• la República en el sentido
• je que el evento "refleja la
preocupación humana por
construir un destino a la
medida
de
sus '
aspiraciones".
En la ceremonia habló
también el arquitecto
Antonio Fuentes Flores,
presidente del congreso de
la UIA y de la Federación
de Arquitectos de Mélico,
quien afirmó ' que el
desarrollo social registra
un considerable atraso con
relación al Desarrollo
económico y (ecnológico.
La temjttta del
congreso, "Ad}uitectura y
Desarrollo I Nacional",
inserta "en la naturaleza
los fines racionales que le
permitan, cada día más,
hallar en el manejo de los
espacios y las formas para.
la convivepcia, solucione,
de armonia", agrega el
mensaje presidencial.
"Entiendo la
arquitectura -expresa el
Primer Mandatario- como
una responsabilidad ante el
vertiginoso cambio de la
historia, como una
concepción de estructuras
en el devenir. Es el
producto de la necesidad
que se transforma en afán,
en reflejo del espíritu: y va
de la aspiración legitima
de la trascendencia a lo
concreto : construir la
morada del hombre, la
ciudad, el ámbito de un
porvenir que a todos
compete".

E

1

s una satisfacción para nufilitro
país que se celebre aquí el
XIII Congreso Mundial de
la Unión Internacional de
Arquitectos, porque este
acto
entrafta
un
reconocimiento a la
voluntad creadora de
nuestro pueblo y porque
tendremos la oportunidad
de recibir a quienes con su
esfuerzo abren caminos
para
una
mejor
interrelación entre la

Notas
1.-Daniel Mornet, lliltoire de la llttérature et de la
francaiae (Parfs, 1974), p. 151"

L

a cultura -afta. dióes
un
instrumento importante
del desarrollo social y
asimismo debemos senalar
que la arquitectura, como
la mejor expresión física
de la cultura, ha recibido el
impacto de ese atraso. Esto
es resultado consecuente
del proceso de cambio y
desarrollo desequilibrado
que se vive actuahnente y,
por lo tanto; es importante
y urgente tratar de influir
para su mejoría".
A continuación, el
arquitecto Fuentes Flores •
dijo:
"No es posible seguir
midiendo el crecimiento
únicamente en función de
la economía, como suele
suceder, utilizando
preponderantemente los
instrumentos de la ciencia
económica, que en gran
parte han servido wa la
medición de los problemas
y 11u proyección a futuro,
pero no para su solución,
con indicadores como
Broducto Nacional Bruto,
balanza de pagos e ingreso
per capita, que en realidad
resultan ser únicamente
sofismas
que
han
desorientado la decisióu
politica".
(Tomado de "El Sol de
Mélico).

•

penséeJ

2.-André Lagarde et Laurent Michard, Collection texte et
Utténture. XVIIIe siecle (Paris, 1966), p. 218.
·
3.- Romain Rolland, André Maurois and Edourd Herriot,
French Tboagbt In tbe Elgbteen Century (London, 1953), '
p. 269.
4.- Lester G. Crocker, The Embattled Phllosopber, a
Biograpby of Denis Diderot (Michigan, 1954), p. 405.
5.- Cita de Paolo Cassini, Dlderot, 'Pll.Dosopbe' (~,
1962), p. 380.
6.- lbkl., p. 381-2.

comunidad y su medio
físico, de tal suerte que la
condición de ciudadano
alcance la dignidad que el
origen del término le
confiere'., dice además el
texto presidencial.
Despul!S de transmitir
el documento, el secretario
de Asentamientos
Humanos y Obras Públicas
hizo la declaratoria
inaugural del congreso y de
la Expo-Arq 78, muestra de
arquitectura en gráficas.
Antes, el arquitecto
Antonio Fuentes Flores,
presidente del congreso y
de la Federación de
Arquitectos de Mélico, dio
la bienvenida a los
delegados en un discurso
en el que asentó que es la
primera vez que en una
reunión de la Unión
Internacional de
Arquitectos se trata como
tema central de discusión
los aspectos relacionados
con la Arquitectura y el
Desarrollo Nacional.

•

FINANCIERA IN0USTRIAL.5.A.
H ACE AMIGOS

. P MtER Y GALEANA

MONTERREY MEXICO

TELS 40-79 80 V 43 46 40

..

-

...

'

:, 1

'•A ••l t

". 1 ,~

,

•

-

.

-

�14

P

Como Nació•..
(Viene de la PáJi_aa 2)
decreto abrió las puertas en 1857 a la
educación universitaria oficial. El Colegio
Civil pasa una serie de penalidades hasta
que es trasladado al edificio del Hospital del
Rosario, adaptado especialmente para
plantel educativo durante el gobierno de
Jerónimo Trevino, abriendo sus puertas en
octubre de 1870, ya con un carácter de
pequefta universidad, pues funcionan
incorporadas
las
escuelas
de
Jurisprudencia y Medicina.
En las dos dkadas de este siglo,
Monterrey se coloca en primerísimo orden
como ciudad industrial y entonces se
impone la creación de un centro de estudios
que refleje sus capacidades en el orden
cultural. Esto se logra el 13 de septiembre
de 1933, al promulgarse el decreto que crea
la Universidad de Nuevo León, durante el
gobierno del Sr. Francisco Cárdenas.
El Colegio Civil se fundió en la máxima
casa de estudios y su denominación cambió
a Escuela de Bachilleres, de donde habrían
de salir los alwnnos para cursar sus
carreras profesionales a las diferentes
escuelas que integraban la Universidad, que
posteriormente pasaría a ser la Universidad
Autónoma de Nuevo León, ya convertida en
gran ciudad universitaria, en cuyo impulso
y desarrollo material ha influido
enormemente el Patroñato Universitario,
integrado inicialmente por viejos
)lhiversitarios y buenos regiomontanos que
siempre han estado pendientes de este
centro de estudios.

- - --- ------

'

ero la Universidad Autónoma de Nuevo León, Y! no es aquel plantel que
en 1859 se inició con setenta alumnos y que
.se sostenla con las aportaciones del
alumnado que recibía sus títulos, ni cuenta
con ninguna pensión que paguen sus
alumnos internos, porque ya no hay
internado.
Sin embargo, encontramos que el
antecedente más remoto de la Universidad
fue el Colegio Civil. La Universidad nació
hace 45 anos con una población escolar de
mil 942 alumnos. Treinta aftos despum
asistían a sus aulas doce mil 518 estudiantes
y en el presente ano lectivo la cifra ha
llegado a más de noventa mil alumnos.
Para sostener este máximo plantel
universitario en Nuevo León, con
aportaciones del Gobierno Federal y del
Estado, el presupuesto para el presente ano
ha llegado a más de los mil millones de
pesos anuales. Cuenta la Universidad
Autónoma de Nuevo León con doce
facultades, cerca de diez escuelas de
estudios especiales y unas quince
preparatorias distribuidas en todo el
Estado, bibliotecas, taller de artes
plásticas, departamento de educación
física, orquesta sinfónica, instituto de
investi_:aciones científicas y un gran estadio
deportivo.
Y ahí, en donde tuvo asiento el Colegio
Civil y después del primer edificio de la
Univer:iidad, se encuentran ahora las
Preparatorias Uno y Tres. Alli se
encuentran aún los cimientos de aquB.
plantel creado en noviembre de 1857 y con el
cual se inició la enseftanza profesional de
nuestro Estado y por ende, en todo el noreste
de Mélico.
(Tomadc, 1.. ••Ionterrey Magazine"}.

.

manualpam·

eon,t,ucto,c
[OICION 1977 /1978

ESTA edocoon tot1lmente reformada y puesta al do¡
por cuanto concierne a las espec,f,cacoones gene
rales incluyendo un capítulo especial para diseño
plasloco. comentarios a las especificaciones código
rle practicas generales y un aPJ!ndoce con los es
tuerzos de trabajo permotodos para el Acero Estruc
tooral A-36. producido por Acero Monterrey

Obrl ele contull1 lndlapenuble pa,1 lngenlero1, 1rqul1Kto1, con1tniclOrH y, Htudlante1:
edición limitada. Aele""• ele los perlllH y
Hcclone• dada• • conocer 1n lmi,,e•l1nteriorH, H Incluyen ahora n..evu HCCIO•
hH compuea111 para amplia, el C8fflllO •
trlbllo de qulene1 con1ultan HII Man1111I.
~UNDIDORA MONTERREY. -S A cedió gentil
mente sus derechos editoriales sobre este
,mpor1antos1mo manual en favor del PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON y el
MOVIMIENTO DE PROMOCION RURAL. A
C por lo que al adquirir usted esta obra
automat,camente estará cooperando al lo
mento de la Educaci ón Superior y al desarrollo Rural

DIRIJA SUS PEDIDOS A:

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON
Apdo. Post. 4072•B

MONTERREY. N. l., MEX.

VALOR DEL EJEMPLAR:
S 350.00

.... ....

' ., '

,, '

,•

VIDA UNIYEIS.ITARIA

)llá'coles lo. de Noviembre de 1978

15

Tribunal d Hon rPara
aDirectivos de Futbol Soccer

el dinero de la apuesta.

•t.1-y,¡¡_\:,'JI.

--000--

E

1 coach Veenker era muy cuidadoso y detallista. los dias de Juego tenia un programa biefi

Nuevos Reglamentos del Futbot

E

n reciente Asamblea de la Federación Mexicana
Futbol, celebrada en la capital, fueron aprobados
los reglamentos de dicha organización; y entre las principales modificaciones está la que se refiere a las sanciones
para los jugadores, que serán más drásticos.
Los entrenadores, en cambio, ya no serán sancionados
y sólo recibirán multas, al considerarse que sus faltas no
son del todo graves y no pueden ser sustituidos.
Las sanciones económicas serán más enérgicas que en
el torneo anterior y se integrará un Tribunal de Honor para
Juzgar a los directivos cuando éstos cometan alguna falta o
Indisciplina y ya no serán sometidos por la Comisión Disciplinaria.

Para los vetos de pla1.a, se amplió el limite de 30 a 100
kilómetros para que los equipos no puedan actuar en ese
radio y así se evite el subterfugio de sólo cambiar de cancha, como que se venia haciendo.
Estos fueron las principales modalidades de los Estatutos de la Federación, que fueron aprobados por los sectores de la primera, segunda, tercera y amateur de la
Federación.
Se está programando una Asamblea Extra&lt;rdinaria,
para el mes de marzo próximo, con objeto de estudiar lo
relativo a los reglamentos, ya que los aprobados fueron los
estatutos.

na Ciuda~ Llena :eSorpresas
Por AHonso González García.

e

uando viajo a los Estados Unidos de
Norteamérica por regla general
procuro incluir en mi itinerario de viaje la
ciudad de Washington, D.C; lo hago por ser
una ciudad bella, interesante y llena de
sorpresas.
Cuentan con variados y magníficos
museos; en pocas ciudades se tiene esta
oportunidad. Al igual que en París y
Florencia, aqui se tiene el privilegio de
seleccionar de una lista de quince o más
museos para visitar.
En ellos es posible apreciar la obra de
los clásicos como la de los impresionistas
franceses, o los modernistas con su
producción sorprendente que aún no
comprendiéndola en su totalidad, nos
asombra por su audacia y técnica
revolucionarias.
Apreciamos precisamente con ésta
producción contemporánea que la pintura,
así como la escultura, son dinámicas y de un
ímpetu arrollador.
Los artistas norteamericanos nos dan
magnificos ejemplos de lo que aqui seflalo,
siendo algunos de ellos Willem de Kooing,
Robert Motherwell, Barnett Newman y
Jackson Pollock, maestros que seftalan
nuevos rumbos a la pintura de nuestra
época, creando nuevos conceptos en la
composición y en la dimensión de ésta
manifestación artística.
También encontramos ejemplos
magníficos en el campo de la escultura.
Puede apreciar obras origina}P.s, algunas
monumentales del escultor inglés Henry
Moore, tal vez el más importante y
destacado en la actualidad. Llama sobre
manera la atención precisamente un
trabajo gigantesco de dos piezas en bronce,
titulado "Knife Edge Mirror",
encontrándose colocado en la puerta
principal del nuevo edificio de la Galería
Nacional de Arte, abiP.'1o al público hace
apenas algunos mesee: ;dificio que alberga
la colección de trabajos de impresionistas
hasta aquellos de artistas contemporáneos,
de quienes hice referencia al principio de
estos apuntes.

L

a construcción en sí viene a ser
una obra digna de admiración por
su audaz arquitectura. No obstante su
disefto, no choca .con el edificio antiguo con
sus columnas griegas que le dan el toque
clásico característico en esta capital. La
audacia modernista y el estilo conservador
se hermanan en forma notable, creando un
conjunto armónico de sorprendente y rara
belleza.

.....

.. '

Ambos edificios se comunican par
funcional túnel con bandas movibles en el
piso que nos transportan sin necesidad dl
caminar. Al llegar a la nueva construccl61l
admiramos una cascada de agua que •
desliza por un muro de roca volclmicl,
protegido por un grueso vidrio que permiteacercarse a él sin recibir el impacto dll
agua.
Al penetrar al recinto donde el mármal
viene a ser el principal elemento, lo prtmero
que capta nuestra atención es una
monwnental escultura movible del genial
Alexander calder, suspendida desde lo alto
girando lentamente, creando co_n 1111
amarillos y rojos un toque mágico al
recinto. Su movimiento nos hechiza Y D01
retiene por largo rato. Este artista !'t
hermana con la actual época de avamadl
tecnología, dándole el toque artístico que la
enaltece.
Posteriormente un enorme tapil
titulado "Femme" de Joan Miró, el espafd
inconfundible, completa la maravilla del
recinto; sus verdes y rojos sangre destellaD
en el frío mármol, anunciándonos 1af
sorpresas que más adelante encontraremoL
En el primer recinto y en el segundo pilo,
con la escultura movible de Calder casi al
alcance de nuestra mano, nos deleitamm
con una colección de miniaturas al óleo de
varios impresionistas franceses; nos
facinan los temas y su brillante coloridopaisajes, naturalezas muertas, figurll
humanas animales, pequeftas obrll
maestras 'de estos notables artistas que
suscitaron una revolución en su lpoel,
creando esa escuela que nos maravllla 1111'
su colorido y despreocupación; época en qll
este puftado de inovadores liberaron lGI
rojos, verdes y amarillos audaces Y laf
estrellaron sobre sus telas.

SELECCIONAN EL EQUIPO DE
fUTBOL AMERICANO

E

1 torneo interior para seleccionar el equipo de
liga intennedia de Football americano de la Facultad
de Comercio y Administración de la UANL fue iniciado
cm la participación de 20 equipos.
Alrededor de 300 estudiantes de dicha Facultad integrarán los 20 equipos anteriormente citados. De ellos se

seleccionará los miembros que participarán a nivel de liga
intermedia intrauniversitaria el mes de febrero del próximo ano.
Este evento ha sido organizado por la Dirección de ese
plantel. El entrenador de este equipo es José Luis Quiroga.

roga.

Ya puede Usted adquirir su boleto para el
Sorteo de Navidad de la Siembra Cultural,·
_para el 20 de Diciembre próximo
Patronato Universitario de Nuevo León

J

" f." ...t,

fl

I' •

I' •

•

,

•

r-••

f,

·l

-

Sobre la Marcha

SUGESTIONES PARA LOS
COACHES DE BASQUETBOL
Por OSCAR F CASTILLON

Profesor de Educación Física.

f

ace cuarenta y tres aftos, cuando mi mayor
interés profesional estaba concentrado en
basquetbol, por mi vinculación con el ahora legendario equipo "Diablos Rojos" del
Círculo que en esa época Jugaba con los mejores
conjuntos nacionales y un considerable número de
equipos colegiales y universitarios de los Estados
Unidos, tuve el gusto y privilegio de conocer a George F.
Veenker, coach del equipo de la Universidad de
Michigan, uno de los más distinguidos técnicos del
baloncesto a nivel superior estudiantil.
Veenker se destacó por sus ideas prácticas y muy
efectivas en la selección, preparación y dirección del
grupo de Michigan uno de los mejores de su Conferencia
y de los Estados Unidos.
Era un hombre un hombre con un gran sentido
humano y muy conocedor de la sicología de adolescentes
y jóvenes. Jamás creyó en expulsar a uno de sus
jugadores por no cumplir con las normas de vida
seftaladas por él. Si el muchacho lo echamos fuera
porque le da por el trago y las noches de ronda -decia
Veenker- lo más seguro es que se convierta en un
alcohólico y se desvele más que nunca. Creía que al
jugador "parranderillo" había que conservarlo al lado
suyo y poco a poco irle inculcando hábitos correctos de
vida.
---000--

Pastelería Monterrey ·

e

abe destacar las personas que •
lizaron este milagro de armorúa J
b.!lle1.a; museo que caracteriza nuesi1
época y logra reunir trabajos de los ~
más significativos de nuestro siglo:
arquitecto I.M. Pei de ~nta. Y ~-~
Paul Mellon, hijo del distinguido I\IAM""
Mellon, realizador de la primera G~
Nacional y por último John carter BroWD
Director de la Galería.
El recuerdo de esta última visita a
nueva extensión de la Galería Nacional
Arte de Washington, vino a ser una aven1:
fascinante que guardaré con cartno, ~• • j
significó una experiencia que V1DO1
enriquecer mi vida cultural, dándole
nueva y más rica dimensión.

.:::..

, . . •·~, r.•
f .,.
"'

Hidalgo Pte. 272!
Pino Suárez Ntee 418
Juárez Sur 507

1

Un hombre como B. que firmó equipos que ganaron
muchos juegos, decía: "Si hay algunos secretos en el
entrenamiento de un equipo de basquetbol, mtos están
implícitos en el hecho que todos los técnicos conocen y es
que la enseftanza y ejecución de los fundamentos del
baloncesto es lo que gana juegos. Algunos entrenadores
no parecen darse cuenta de este secreto".
George F. Veenker se preocupó siempre por
fortalecer la tradición de su equipo. Eso fue para mi una
lección que mucho me sirvió durante los anos que dlrigi
a los "Diablos Rojos". Pensaba que parte de esa
tradición era que el conjunto de la Cruz de Malta tenia la
costumbre de ganar juegos. Eso nos sirvió para triunfar
sobre equipos que sir\ duda eran mejores que nosotros.
Veenker no pennitia que sus Jugadores apostaran
con relación al resultado de sus juegos. En esa época eso
era muy importante. Recuerdo que uno de los equipos
colegiales que solían presentarse en el Madison Square
Garden de Nueva York se desprestigió por completo y al
parecer para siempre porque se comprobó que habían
apostado "en su contra". Se dejaron ganar para cobrar

definido para el manejo de su equipo -antes del juego,
durante el Juego, a medio tiempo- no permitía nada que
desarticulara su acostumbrada rutina al respecto.
El fue la primera persona a quien vi pedir tiempo, en
el momento que el equipo contrario parecía
desencadenar una ofensiva exitosa. En los juegos muy
reftidos y parejos Jamás cambiaba a un jugador "frío"
por otro que estuviese en la refriega aunque al parecer
estuviese jugando con flojera y mal.
"Es un suicidio -decia-hacer cambios en los cinco
minutos finales de un Juego muy caliente y con el score
muy nivelado". Cuando un partido terminaba
. empatado, comenzaba a jugar el tiempo extra de
manera muy cuidadosa y serena.
El coach Veenker observaba a sue quipo desde un
Angulo critico. Nunca se apasionaba como espectador.
Estudiaba las maniobras del contrario lo mismo que las
de su equipo.
Como buen sicólogo, el maestro Veenker nunca
criticaba a sus jugadores despum de un juego difícil,
caliente y muy reftido. Afirmaba que en ese moemnto
nadie -ni él- estaba en humor adecuado para dar o
recibir criticas. Solía dejar pasar uno o dos dias para
hablar de las fallas que hubo. Estaba seguro de que ya
para entonces todos los Jugadores sabían si habían
cometido errores durante el juego.
Eso sí, insistía en jugar ''limpiamente" sabia que el
juego brusco producia fouls y causaba la pirdida del
juego, sobre todo si los contrarios eran certeros en el tiro
libre.
A propósito del tiro libre, todos los jugadores de
Michigan cuando Veenker los dirigía eran diestros en
ese tiro. Puede decirse que anotaban cada uno de ellos el
95 por ciento de sus tiros libres y eso les daba triunfos.
Los mejores equipos juegan sin cometer muchos
fouls y además son expertos en el tiro libre. En cada
práctica los jugadores de Michigan tiraban cuando
menos cien tiros libres cada uno.

E

l coach Veenker era muy cuidadoso en el manejo de su "banca". Sabia que los substitatos
deben aceptar su suerte de buena manera y sin quejarse.
Los equipos de Michigan en la época a que me
refiero, no tenían más que dos o tres jugadas ofensivas.
Más bien tenían por norma el jugar aprisa o despacio,
según las circunstancias del momento. Consideraba
difícil adiestrar a su equipo en la defensa de zona y en ia
defensa individual al mismo tiempo. Pensaba que
ambos sistemas son básicamente diferentes.
Cuando en la década de los treintas José Nijera
(Q.E.P.D.) pasó un verano en Michigan estudiando un
curso de basquetbol, asimiló las enseftanzas empleadas
por el coach Veenker y a su regreso me fue de gran
ayuda para inculcarlas a los "Diablos Rojos" qoe en su
tiempo se distinguían por ser uno de los equipos de
Mélico que jugaban "a la moderna". Es más, muchas
de dichas enseftanzas las impartió más tarde José
Eugenio a la Seleción de la República de El Salvador,
que luego visitó a Monterrey y jugó una serie de tres
partidos con los "Diablos Rojos".
Varios anos despuls, las ideas de Veenker las
emplearon y emplean aún, Antonio GonzAlez, en el
Tecnológico: Ornar Sandoval, en la Universidad y Lacho
Bortoni con sus equipos escolares. Los tres alinearon en
el Grupo Círculo de aquéllos anos.
Esos tres entrenadores regiomontanos han
realizado una magnifica labor en favor del basquetbol
estudiantil.
--000--

H

ace ya muchos a~ que el coach George F.
Veenker publicó su libro titulado "Basketball
for Coacbes and Players" que constituyó un élito
editorial y fue editado por A.S. Barnes and Company de
Nueva York. Ignoro si aún es posible conseguir ese libro
en las librerías de ahora, pero los ínteresados pueden
pedir datos acerca de dicho libro escribiendo a la
Biblioteca de Washington, o.e., en donde guardan fichas
que contienen todos los libros que se editan en los
Estados Unidos.

�111 ■IIUSITAIIA

IIWrcoltl lo. de NO'filmbn dt

~

Premian aDestacados Alumnos de la Facultad
de Ingeniería Civil de la UANL
L

a Facultad de Ingenieril Civil de la

Edmundo Aguatin Espino
Mares.
En el seno semestre
Héctor J.Mena García, Antonio Maldonado Ortiz,
Reynold Gana Ruvalcaba
y OLiel Salinas González,
lograron este reconocinúento a sus estudios por
ese orden.
En el séptimo semestre,
José Luis Pérez, fue el más

UANL, ofreció recientemente un convivio a 35 estudiantes, qulenea por su
esfuerzo y dedicación alcanzaron las más altas
.calificaciones durante el
ciclo escolar Enero-Junio
de 1978.
Un conocido restaurante
de la localidad, fue el escenario de este homenaje
al que se invitó al Rector de
la UANL, Dr. Luis E. Todd,
para que entregue diplomas a quienes por su desos distintos mar- ·
tacada labor en el estudio
cos jurídicos que se
se han hecho merecedores tienen en la actualidad
a ello.
para los medios· de coEn esta forma, la direc- ' municación masiva, su
ción deJ plantel a cargo del
relación y actuación frente
ingerúero Gregorio Farias
al Estado y eJ Derecho a la
Longoria, brindó un re- Información, fueron alconocimiento a este sector
gunos de los puntos expuesestudioso del alumnado,
tos hoy por el licenciado
como un estúnqlo a su Miguel Angel Granados
brillante labor.
Chapa, destacado periodis· Presentes en el ho-. ta capitalino.
menaje estuvieron Jorge
Granados Chapa, disertó
H. Chávez Gómez y Raúl
en la Facitltad de Filosofía
Rodríguez Rodríguez, y Letras de la Universidad
primero y segundo lugar
Autónoma de•Nuevo León,
del primer semestre.
ante los alumnos y maesLos primeros cuatro
tros de diversas facultades
Jugares del segundo semesy escuelas de la Máxima
tre lo obtuvieron por su Casa de Estudios.
respectivo orden: José V.
El conferencista hizo una
Alonso Cabello, Pedro
breve hlstoria acerca de la
Leos Pompa, Víctor S.
Ley de Imprenta implanMendor.a Medina y Armantada desde 1917, la Ley de
do Arriaga Rubio.
cine promulgada desde
En el tercer semestre,
1949 y la de radio y teleobtuvieron lugar de honor
visión que data desde 1960.
por su respectivo orden
Javier A. Sierra Cavuos,
puntó que por el
Ricardo Espino Acosta, .
momento, · México
Fernando de Jesús Huerta tiene alrededor de unas 700
Charles y Geranio J. de empresas radiodifusoras
Hoyos Arizpe.,
manejadas únicamente por
Los cuatro primeros
15 grupos particulares, en
lugares del cuarto semes- contraposición con la intre fueron obtenidos por
dustria cinematográfica
Ricardo González Alcorta,
cuyas etapas de producJesús J. Córdova Herrera, ción, financianúento,disCarlos Dante Ordaz y Saltribución y exhibición estávador R. Marines Delgado. n en manos del Estado.
Sólo dos alumnos del
Expresó que la prensa
quinto semestre obtuvieron
tiene una capacidad de
lugares de honor por su ornegociación con el Estado
más amplia que la radio y
den respectivo : · Juan
Manuel de Lira López y la televisión. A este respec-

diatinguido del grupo.
Octavo semestre, tuvo
destacados alumnos como
Jaime Hugo Sierra Cavazos, Horado Dávila
Rodríguez, Juan Carlos
Reyes Páez y Carlos A.
Morales Rodrlguez.
Edmundo A. Medellin
Cerda, José Elias Manrique, Alvaro Casados
Villarreal y BemaW Ar-

giiello Martina, ~
diplomas por ser loa mil
estudiosos del no,•
semestre.
En el décimo
los cuatro prim
gares los obtuvi
neroso Páez Gana
Daniel Torres
fonso Valdés
Epifanio Meza

LOS MEDIOS YDERECHOS ALA INFORMACION

L

Dr. Richard H. Wood

CATEDRATICO NORTEAMERICANO
ES HUESPED DE LA U.A.N.L.
1Dr. Richard H. Weod Jr., postgrado en Ecoo&lt;mia
'en la Universidad de Winlconsin y con especialidades en Geografia y Economía Agrícola, está
ofreciendo cátedra a los estudiantes de la Facultad de Econooúa y coadyuvando en los trabajos
del Centro de Investigaciones Económicas.
' La presencia del Dr. Wood en la Universidad es parte
de'On programa de la Fundación Fulbright de los Estados
Unidos que afto con afto, envía a los mejores maestros
norteamericanos, a ofrecer cátedra en la Facultad de
Economía.
"Este programa de la Fundación Fulbright, es uno de
los más sólidos contactos universitarios, para la elevación
del nivel docente y de investigación que ya se tiene y que
está en su gran mayoría postgraduado", dijo el ic. ArtW'o
García Espinosa, director de la Facultad de Economía de
nuestra Alma Máter.
El Dr. W.ood, que ha realizado trabajos de
Investigación en Pakistán y Francia, es tambim
catedrático de la Universidad Stetson en Florida. Entre las
materias que ha impartido se encuentran Historia
Económica de los Estados Unidos, Principios de
Macroeconomía, Principios de Microeconomía, Economía
de la pobreza, Economía Internacional, Economía de]
Subdesarrollo, Economía de la Población y el Hambre,
Problemas Econónúcos de Latinoamáica y Economía de
la Distribución del Ingreso.
"Estamos particularmente preocupados porque nuestros
alumnos, salgan bien preparados, razón para tener estos
beneficios de la Fundación, y de estar continuamente
ofreciendo Seminarios especializados y trabajos de
investigación", dijo finalmente el Director de la Facultad,

Director: RAUL HINOJOSA VALLEJO; Administrador: ROBERtO GARCÍA GARZA; Redacción: SAUL BALDERAS PEÑA;

Fotografía: ALVARO RIOS LEOS Y ROBF.RTO QUIROGA.Publicaclón Decena! Informativa y Cultural auspiciada por el
Patronato Universitario de Nuevo León. Autoriiada como correspondeacla de Segunda Clase en la Administración de Correos de la
ciudad de Monterrey, N.L., con fecha 16 de abril de 1951. Oficinas
Genentles: Morelos 652 Ote. Teléfono 44-00-69 en Monterrey, N.L.,
México. Los artículos firmados son de exclusiva responsabilidad de
los autores.- Toda correspondencia y remisión de fondos deberán
hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITARIA.- Impresa en los
talleres de Offset de Editora Cronos, S.A., Avenida Colón 101 Pte.,
e11 Monterrey, N.L., Mexlco. .

A

to dijo que la empresa
Productora Industrial de
Papel, S. A. (PIPSA) no
constituye una amenaza
para los medios impresos,
ya que los mismos no
tienen estructuralmente
valores y objetos distintos
a los del Estado Mexicano.
Al referirse al recien-

temente dec
recho a la I
Granados
que aún existen
puntos por aclar
todo en lo que r
realización de 1
de comurúcación
de los partidos poli
pais.

INAUGURAN NUEVA UNIDAD

EN FILOSOFIA YLETRAS

L

a Facultad de Filosofía y Letras
la Universidad Autónoma de Nuevo ~
inauguró hoy miércoles la Unidad de
Ctitural, cuya actividad básica será, desde
fecha, la difusión de la cultura.
Este nuevo organismo está bajo la direcci61l
del licenciado Lorenzo Saldaña, quien
fungirá como coordinador del mismo, según ~
mes de la Facultad de Filosofía.
Por el momento, esta nueva unidad~
rursos de inglés especialmente para nii\os, COIIIN
rd&gt;se con la asesoría del Colegio de Idiomas y
de Pedagogía, que son depoendencias de la mis
Facultad de Filosofía.
Se pretende que esta unidad de nueva
ción tenga elementos superiores, pues
traducciones y asesorías, así como actividades
cine club, conferencias, exposiciones de pin
impartición de temas de sicología. El Rector de
UANL, Dr. Luis E. Todd, estuvo presente en
inauguración de esta Unidad, acompaftanek&gt;
director de la Facultad y a un gran número de
tudiantes de la misma.

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446502">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446504">
              <text>1978</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="99">
          <name>Época</name>
          <description>Época del la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446505">
              <text> Segunda </text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446506">
              <text>27</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446507">
              <text>1385</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446508">
              <text> Noviembre</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446509">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446510">
              <text>Decenal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="446526">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446503">
                <text>Vida Universitaria, 1978, Época Segunda, Año 27, No 1385, Noviembre 1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446511">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446512">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446513">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446514">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446515">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446516">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="446517">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446518">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446519">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446520">
                <text>01/11/1978</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446521">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446522">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446523">
                <text>2014139</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446524">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446525">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446527">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446528">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="446529">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="12690">
        <name>Derecho</name>
      </tag>
      <tag tagId="27337">
        <name>Eduardo García Máynez</name>
      </tag>
      <tag tagId="20359">
        <name>Enfermería</name>
      </tag>
      <tag tagId="6628">
        <name>Filosofía</name>
      </tag>
      <tag tagId="1448">
        <name>Independencia</name>
      </tag>
      <tag tagId="3071">
        <name>Poesía</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
</itemContainer>
