795 20 16337 https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19703/VIDA_UNIVERSITARIA_2002._NE._Ano_6._No.102._Junio_15._0002014548ocr.pdf 73b84724715664542eec99993f245da8 PDF Text Text • • PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN • NUEVA ÉPOCA• ÁÑO 6 • NÚMERO 102 • 15 DE JUNIO DE 2002 1 Festival Alfonsino UANL baja el telón del 2002 • 4 1 1 1 a preparatorias, mil tendrán cabida 111 la UANL. 3 Buen tomportamiento uenta con un reglamento gesobre disciplina y comportamiento espacios univer·os. 5 riquecen tro estudiantil de veinte grupos ron parte en el SeEncuentro de de Teatro Uni. rio en el que los manifestaron su ~ltñ·rid'ad. 7 brillantes dras ooctores Adolfo Sánchez Vázquez y Héctor Fix abordaron moral YP0lltica, y derechos humanos en sus respec- tivas cátedras. 16 Son excelentes prestadores del se'rvicio social Por primera ocasión en 58 años la Universidad reconoce a aquellos alumnos que ofrecieron un servicio comprometido con la calidad. 12-13 ............................................................................................................................................................................ ' ��e vida universitaria ■ Realiza Anuies reunión a distancia Esperanza Armendáriz 4 verano universitario 2002 Tiene UANL nuevas reglas En vacaciones "Herramientas innovadoras que permitieron a veinticuatro dirigentes de las instituciones del noreste del país intercambiar ideas ypresentar nuevos programas", dijo Galán Wong. El Consejo Regional Noreste de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (Anuies) sostuvo una reunión adistancia para dar a conocer el informe de actividades realiz.adas en el periodo eneromayo y prvmover nuevos programas y converuos. Por primera vez la Anuies Región Noreste realizó una reunión de enlace presencial y a distancia a través de tecnología de alto nivel, reuniones que penniten un intercambio de opiniones entre directivos, profesores e investigadores de las instituciones afiliadas. La propuesta de la UANL durante la reunión fue la de contar con cursos de clase mundial anivel de criterios e indicadores de universidades de clase mundial y que se tomara más conciencia en lo que se refiere a las prácticas y buenas costumbres para ~acer educación de calidad. Pertenecer a la Anuies pennite contar con todos los programas de formación, extensión y cultura, educación a distancia, tener los criterios de universidades de clase mundial, hacer una estandariz.ación de la educación a nivel nacionales, sobre todo en la superior y El rector Luis J. Galán Wong durante el intercambio de opiniones con los rectener intercambio y tores de las universidades del noreste a través del enlace a distancia. movilidad, explicó Luis J. Galán Wong, rector de la UANL. La sesión, que pudo seguirse en la Dirección de Educación Dejó claro que si la universidad pública oprivada no está a Distancia, ubicada en la Biblioteca Universitaria ''Raúl pensando en ser de clase mundial, en ser evaluada por las Rangel Frías", estuvo encabezada por el rector de la empresas que contratan a sus estudiantes ya través de Universidad de Coahuila, Jesús Ochoa, quien preside el organismos nacionales internacionales se estaría hablando Consejo Regional Noreste. de un gran rezago en el sistema educativo nacional. Luis J. Galán Wong, rector de la Universidad Autónoma de El Consejo Regional Noreste está integrado por ocho Nuevo León, aprovechó la reunión presencial y adistancia universidades públicas, cinco privadas y 11 institutos para recomendar la afiliación a la Anuies de la Universidad tecnológicos ubicados en cinco estados: Coahuila, Tecnológica de Santa Catarina y Escobedo. Durango, Nuevo León, Tamaulipas yZacatecas. ''Veo que la Universidad Tecnológica de Coahuila ya tiene Las cuatro universidades privadas representadas en la una silla dentro de laAnuies, creo como rector de la Anuies son el Tecnológico de Monterrey, la Universidad UANL y miembro del Consejo Consultivo que era Regiomontana, el Centro de Estudios Universitarios y necesario hacer una invitación a que el consejo directivo, Universidad de Monterrey. dirigido por Jesús Ochoa, incluyera a la Universidad La Secretaria de Educación Pública otorgó los fondos para Tecnológica de Santa Catarina y Escobedo, que son que las instituciones pertenecientes a la Anuies tuvieran magníficas instituciones públicas con que cuenta Nuevo acceso a las nuevas tecnologías y así estar conectadas a León", explicó al término de la reunión. través de la Red. (Foto: Efraín Aldama Villa) vida universitaria no se descansa Esperanza Armendáriz ■ En reunión convocada p9r la OEA Analizan avances del modelo pedagógico radial Del 6al 9de mayo de 2002 se realizó en Santiago de Chile la reunión convocada por la Organización de Estados Americanos para analiz.ar b~ del Proyecto Multinacional de Educación Inicial a Distancia utiliz.andoáy con participación de la familia Este proyecto está formado por los similares nacionales de Perú, Veneula. Colombia, Chile y México. El correspondiente mexicano es coordinado pik Dirección de Educación a Distancia de la UANL. El Dr. Manuel Antonio Sepúlveda Stuardo, director de esta dependencia~ d creador de esta experiencia innovadora mexicana que se viene desarrollm desde 1999 con apoyo de la Organización de Estados Americanos. d Este el primer modelo pedagógico en nuestro país que se desarrolla para una cobertura mayor de niños entre los 2y los 5 años y que se hace en 11111 modalidad a distancia y presencial, utilizando la radio como medio-~ comunicación pedagógica para la preparación de los padres de familia, transformándolos en agentes educativos. · Por los altos costos que implica la atención de los niños de esta edoo en 1111 modalidad presencial, este modelo constituye una alternativa impo~te Jml contribuir a la preparación de los niños en esta etapa inicial de su Vida. Actualmente, el modelo, que está en su etapa de término, consta de 128 programas de radio preparados por especialistas que tratan los te~ ~ importantes para el desarrollo del niño a esta edad. Además dispone de dos programas en video.de estimulación temprana~ capacitar a los padres y de guías escritas para trabajo en la casa de los 0 un manual de estimulación temprana y un programa pedagógico de actJ_, para trabajar con ellos en las sesiones presenciales que se realizan cada con la participación de niños y padres. . . El proyecto actualmente se está desarrollando como experiencia piloto en conjunto con la Secretaria de Educación del estado de Nuevo Leó~ en en P municipios que atiende a 600 niños. También se ha iniciado su_aph:~• estados de Tamaulipas y Coahuila en coordinación con sus Uruversi su vez se coordinan con la Secretaria de Educación y el Conafe de estas entidades. Id En Coahuila yTamaulipas se atenderán aocho municipios con una pob de 600 alumnos en cada entidad. . Este es un ejemplo de trasferencia tecnológica de un modelo educal!VO innovador a otros estados de la república y una demostración d~ que la Universidad puede contribuir al desarrollo de la educación mexicana en sus niveles. Han participado en la elaboración de este modelo profesionales ~e la_ de la Universidad y estudiantes de las Facultades de Artes Visuales, Ctenc1~ Comunicación y Filosofia yLetras. O:.. P Luego de 25 años, la Universidad Au!ónoma ti Nuevo León cambió las reglas de Juego: a"1 et Reglamento General sob~ la ~ yel Buen ComP?~e~to dentro ti~ Areas y Recintos Uruvers1tanos que ~ vigente desde el 30 de mayo para la máxima casa de estudios. Fse decreto es resultado de la fusión .del Reglamento del Departamento de Vigilancia lil 27 de abril de 1978 y los Lineamientos Qma1es contra la Violencia en los Recintos Universitarios del 18 de noviembre de 1977. Lo integran 26 artículos que establecen las lKlllm que.habrán de seguirse para salvaguardar el orden y la integridad fisica de mpersonas que confonnan la comunidad ·ento de los estudiantes dentro de nuestra Universidad y comportarru b. d lllliversitaria. todos aquellos profesores, alumnos ytra ªJª ores que sean Sera una herramienta para regular desde el consumo de tabaco en violando alguno de los precep~~ van ª quedar! minstalaciones de la UANL yla venta/consumo de alC?h_ol en los sorprendidos disposición de la Comisión de Honor y Justicia de la UANL ' . Cblios que posee y espacios culturales, hasta ~ctos de~ctlvos co:110 ~ li , L . J Galan' Wong, rector de la máxima casa de estudios. luto' amenazas' secuestro, homicidio ocualqmer. otro. tipo de daño expcoms. . ''Buen comportamiento significa respeto al lugar, a sus C?mpaneros, IOOral, fisico opatrimonial dentro de las áreas uruvers1~as. ., maestros ysobre todo a \a institución; entonces, el estudiante, &te decreto universitario prohibe, entre otras cosas, la _mtroduccion, fesor o trabajador que asista bajo los ef~tos de alcohol_~ droga a tráfico oconsumo de drogas estupefacientes en los recrntos pro1 .er dependencia universitaria, será suJeto a una sanc1~n de. IBliversitarios oacudir a la institución bajo sus efectos. ~~e la Comisión de Honor y Justicia", continuó el func1onano EIArtículo 3especifica que quien introd~ porte Outilie<: armas l D. · lin oo fuego, blancas o de cualquier índole que no ~ ne_cesanaspara universitario. Para la realización de este Reglamento qeneral sobr:e a isc1p ay (burollar las actividades universitarias, en cualquier area, sera el Buen Comportamiento dentro de las Areas y Rec~tos saociooado hasta con la expulsión definitiva, según lo establece el Universitarios se contó con las aportaciones de los nnembros del Artículo ISS del Estatuto General. Consejo Universitario, integrado por maestros y alumnos de la "No teníamos un reglamento único, habían dos_ ~glamentos ~ muy obsoletos; con ello se pretende Vigilar más el buen UANL. ~--"Tendrá aceptación y los estudiantes sabrán entenderlo porque en su elaboración participaron los alumnos consejeros de cada depend~ncia • lll universitaria; saben que la idea es prevenir algún acto de violen~ia Y situaciones que afecten su calidad de vida",·expresó Galán Wong... t. Queda prohibida totalmente la introduc?ón, tráfico o consumo de La Comisión de Honor y Justicia del esbJ.~ . . :..ntes o acudir a la institución baJo sus efectos. de Consejo Universitario será la que ' • armas de fuego' blancas o 3 """'""'"' Quien introduzca porte o utihce vigile, conozca y d~ida ,sobre las • • ' la . ulsión definitiva. sanciones que se aplicaran a las fndole, será san□onado hasta con exp_ • mo hurto -de man4. Toda persona que incurra en actos deb~~s, co al uier tipo de personas que violen lo estipulado en el o electrónica-, amenazas, secuestro, hom1odto, -~: u~iversitarios, reglamento. Las faltas cometidas e~ ffsico, moral o patrimonial dentro de las áreas O rea los términos de éste reglamento, as1 como las sanciones aplicadas, se harán • t·izar O •mgerir bebidas aleoS. Se®·prohibe introducir, portar, ~oim:ro~ constar documentalmente. La Comisión turnará a las autoridades en los terrenos o instalaciones.unwemtanas. i taladones cerradas o 9. Queda prohibido el consumo de tabaco en ns correspondientes, como la Secretaría General todos aquellos asuntos que de la Universidad. ocidas cQmO no12. Quedan prohibidas las prácticas comunm~nte con . estén fu~ra de su competencia (Foto: lamento Efraín Aldama Yilla) Esperanza Armendáriz Si usted cree que sólo los pequeños yjóve_nes disfrutan las vacaciones es porque aún no conoce los diferentes cursos que la UANL ha preparado para que la familia entera aproveche los casi dos meses de receso escolar a través del Verano Universitario 2002. Los 152 cursos que serán impartidos por ~edor de~. maestros van desde artes plásticas y recreación, hasta c1enc1as y técnicas, en donde se incluyen diplomados _en_ , , Administración, seminarios en Derecho y Cnrrunologia, as1 corno de Ciencias Biológicas YAgronomía. La novedad de esta segunda edición son los ocho . campamentos que se realizarán en ~s~tas ~epe~denci~, Agronomía, Ciencias Físico-Matematl~, C1enc1as_ ~obtlcas y Administración Pública, Ciencias Quírrucas ~ M~cma, pero destaca el que organiza la Facultad de ~aruzac1on Deportiva, que ofrecerá del 22 al 26 de JUI? el I Campamento Deportivo para Sordos. . .. , . Los niños encontrarán talleres de sens1b1hdad_plas~~. ., arquitectura infantil, animación, plastilina y video, 1Illc~ac1on al cómic, software educativo, Wmdows, Word, Power Po~~ , Interne~ Dreamweaver aplicado aInternet y cursos de mgles. Los adolescentes y ~dultos tienen cabida en 1~ ~!~res de Técnica Leder y Coreografia y La voz en el EJerc1c10 Teatral, que impartirá la facultad de Artes Escénica del 17 al 2~ d: julio; y del 24 al 29 de julio d~ollará el ~ de Diseno de lmagen. Todos los sábados, apartir del 8de Jun,1º•_se impartirán cursos de cómic j_aponés ~~ga), COffi!C americano artes plásticas, pmtura, d1buJo, talla en madera, acuarela, •ca, escultura, fotografia básica, avanzada Ya color y video en la Facultad de Art~ Visua!~· Quienes disfrutan de la música,~ ~artlcipar en los ~eres que organiza la Facultad de ~ust~: .guitarra ~pul~,. guitarra clásica, guitarra eléctrica, baJo electnco'. ~tena, mus1~a por computadora, saxofón, can~o papular, Violín y teclado, todos los cursos inician el 15 de Juho yconcluyen el 2 de agosto. También habrá los diplomados: Análisis de Suelos Y Sedimentos (lOy 11 de julio), Análisis de A~ (~ Y2 de , . . julio) Control de Calidad en AAS (22 Y23 de Julio) YAnáhsis de M~estras por Espectofotometría de Absorción Atómica; a desarrollarse en la Facultad de Biología. . La Facultad de Ciencias Politicas y Administración Pública impartirá el diplomado en computación Office 2002! d~l 8dt; julio al 30 de agosto; y la Facultad de Derecho YCrurun°!0~a tendrá un diplomado de Seguros y Finanzas en el m~ ~e JUho. La Facultad de Enfermería ofrecerá el curso Preparac1on al Parto del 20 de julio al 31 de agosto, YPreparación al Parto Psico~rofiláctico del 23 de julio al 8 de octubre. Infonnes en Uni{el: 8152 3377, en la Secretaria de Asuntos Universitarios-o Secretaria Académica de la UANL 5 j .1 �vida universitaria Acreditan examen musical Revalora trabajo artesanal de NL Cristopher Montemayor Hernández En una revaloración a las costumbres yempeño de las manos laboriosas de Nuevo l.epn, la Facuitad de Artes Visuales editó el libro Artesaníasfamiliares de Mina y General Terán de Benito Muñiz Herrera. ' El a~~r comentó qu~ ~ llevar acabo un trabajo con J~venes del semcm social en los municipios de Mina y General Terán, comenw a sentir una fuerte atracción por las costumbres ylas formas ~al~ que exi~te. en estos municipios, que lo motivo para escnbrr su primer libro. El catedrático de la Facultad de Artes Visuales en un estilo sencillo comunica que la vida estl hecha por personas y lugares, y no por personas y nombres. En su libro habla de doña Emrna, don Andrés y don Isaúl, que producen sus artesanías en Mina y General Terán, cuyo trabajo es una herencia de sus antepasados. · Aborda el tiempo que tarda doña Emma en hacer dulces, al menear la mezcla de la leche por ~ de tres horas, demostrando el cariño que tiene por la labor que ella desempeña. También señala que los habitantes de estos municipios e~ran llantas en forma de macetas, ydestaca la meve de pita, además de todos sus dulces. El libro fue presentado el 30 de mayo, en la Biblioteca Universitaria Capilla Alfonsina, teniendo como testigos de calidad al coordinador de Facultades de la UANL, Juan Manuel Adame, y la directora de la FAV, Abigaíl Guzmán, además de Gerardo Váz,quez, responsable del proyecto Cursos en Línea en la Coordinación de Estudios Generales. "La Facultad de Artes V1SUales ha iniciado como una actividad paralela, su producción de las artes visuales en la edición de libros, estamos conscientes de que la lectura estimula en el individuo la construcción de imágenes visuales", comentó Guzmán Flores. (Fotos: Jessica Ferreira) 6. Rodrigo García Valdés - (queMatfm inter¡nló;. al flaiála Lii Almoo Gomáb Rodrig112),y Varianlesptn un solo perc:usiad.flo¡k LeoBmnwt Despiáse contnmcm Concierto/J/11 marimbay ensambletle peraiSÍ(J8de Los amantes de la.música se dieron cita para NeyR-, escuchar el concierto de piano a cargo de donckai.1 Martha Paola Garay Mendoz.a y de percusiones Martím2se~ por David Martínez Fernánd~ que, como uniermCiml)ii examen profesional para la Licenciatura en FiguermGIII, Música e Instrumentista, presentaron el 4 de PedroSalmr junio en el Teatro Universitario. Velm>,0Como solista ydespués acompañada por la GamBalm, 0r:qu~ de~ de la Facultad de Música, Josel.ui baJo la direcc1on de Claudio Tarris Poput, Garay Gon1.áb Mendoz.a ofreció un recital que incluyó obras de . Menooza, Beethoven, Liszt, Bach y Ponce. Rogelio-Las obras interpretadas fueron el Concierto Saualoo yNl1 Núm. 1do mayor Opus 15, de Beethoven, el SavónFavitr. ''Estudio" del Concierto Núm. 3 de F. Lizt, LossinocWm Preludio y Fuga Núm. 20 de J. S. Bach y Tema fueronMni mexicano variado de Manuel M. Ponce. LoordesGlllt Sus sinodales fueron David Josué Zambrano de Huerta,NcrJ:;; León, Bárbara Victoria Díaz Alea y Natalia SavónFavi(J Tibets Vladimirovna, con quien actualmente Felipeestudia Ha estudiado también con las maestras Ramírez.l Celia Cristina Guemes y Delia de la Torre. ~ Una hora después se dio lugar al concierto de iniciósuel# percusiones, en que David Martínez Fernández en interpretó Estudio Núm. 8para timbales vibráfono solo) de Raud Wiener Preludio para el maestro Carlos A. Morales Salazar, Yla: "March" y Estudio Núm. 7para timbales vibráfono solo de Ney Rosauro,'Concierto "Canaries", de Elliot Carter, Home made (para dueto para flauta y vibráfono de Murray Houllif tenninó el año pasado con Noel Savón Fd (Fotos: Rodrigo Garr:ía Va/des) esta,-. El amor es la única razón por la que vale vivir Felícitas Román C. "Sé, porque alguien me lo dijo, que el romanticismo se había perdido en los _mares de la soledad..." así pensaba Juan Armando Meza antes d 1 el hbro ~mo';.. es. La única razón por la que vale la pena vivir de e eer Al_~grac1a P~rez 9uel, presentado el 22 de mayo dentro del ciclo M1ercoles L1teranos en la Capilla Alfonsina "Más P_~isamente en estos instantes tengo Ja plena certeza de que 1 romanticismo nunca morirá", expresó el presentador después de dare lectura a los versos de la catedrática universitaria. y es que al leer las líneas es fácil descubrir sentimientos que alguna vez nos han asaltado, al enamorarnos por primera vez, al no ser co~ndidos e incluso al ser rechazados, porque para la autora "la poes1a es una reflexión sobre la vida de uno yde otros, es comn~rtir t"" ,u, es vida universitaria de~- l~gitimizar la vida misma, es reflexión y vivencia de láS jóvenes Viven en esta época" y lo recrea diciendo "qué fácil es caminar con lalll: ª cuestas" en alusión del primer amor de los adolescentes. Ala presenta_ción de Amor... es, acudió un nutrido grupo de - - • la Preparatona 7, donde la maestra imparte clases de Español Y ~ co~ los alumnos su gusto por la lectura ysu afición por la poesía, Yes~ vanos de sus poemas están inspirados en ellos, yotros en sus grandes amores: su esposo e hijas. También asistió el director de Artes Musicales yDifusión Cultural de 111 UANL, Juan Alanís Tamez, quien junto con Jorge Segura yJuan~ Meza declamaron algunos de los versos. Así que si algún día alguien le dice que el romanticismo se ha esfu¡alli, recu~rde qu~ todavía existen personas que como Altagracia Pére'l Gull mantienen Vivo el adagio que el "Amor es la única razón por la pena vivir''. (Foto: Helena Silva Parra) la~• Enriquecen las propuestas del teatro estudiantil El propósito del 11 Encuentro de apuntadores y directores de escena. Abe! Martínez, coordinador del Área Cultural del Talleres de Teatro Universitario es Departamento de Actividades Estudiantiles de la UANL, apoyar a los estudiantes a externar y explicó que el propósito del evento es apoyar a los estudiantes a externar ymanifestar la creatividad artística, además de manifestar la creatividad artística aprender el teatro como una disciplina. Helena Silva Parra "Los objetivos fueron reunir a estos grupos para que tengan un lugar para exponer, tener una proyección, nosotros les Una v~ más, el Aula Magna ''Fray Servando Teresa de Mier" ofrecemos una plataforma como es el Aula Magna." ·Este foro brinda a los noveles actores y directores la lk:l Colegio Civil albergó a más de veinte grupos de teatro de oportunidad de establecer un intercambio con el fin de diversas dependencias de la Universidad Autónoma de Nuevo l.oon durante el II Encuentro de Talleres de Teatro Universitario enriquecer las propuestas del teatro estudiantil. El encuentro de teatro universitario comenzó con la remii.ado del 23 al 25 de mayo. pres~ntación de los talleres de las preparatorias 3, 14 y 22, así El encuentro dio cabida a diversos géneros como monólogos, como de las facultades de Ciencias de la Comunicación, ¡D>mima, drama, comedia, buscando reforzar la actividad Contaduría Pública yAdministración yFilosofía yLetras, :xtra académica de alrededor de 250 alumnos que aparecieron me el escenario tanto en puestas breves como en escenas de además del grupo Incoherente. Los jóvenes bachilleres dieron muestra de su talento h ~ mayor duración. interpretativo durante la segunda fase del programa. El viernes Ygracw al tesón de estos jóvenes se pudo llevar a cabo este montaron sus obras las preparatorias 1Apodaca, 7Las Puentes, festival artístico, la prueba está en la presentación de las 8 Guadalupe, 16 San Nicolás y 23 Santa Catarina, además de la pq,aratorias 1, 2, 3, 6, 8, 14, 15, 22 y 23 y de las facultades de Co Químicas, Físico-Matemáticas, Filosofía yLetras, Emiliano Zapata. En el último día de actividades compartieron el escenario los Focpya, Comunicación, además del grupo independiente talleres de las preparatorias 2Obispado, 6de Montemorelos y Incoherente yla preparatoria Erniliano Zapata. 15 Florida, así como los grupos de las facultades de Ciencias F.n el encuentro, convocado por la Dirección de Actividades Físico-Matemáticas, Ciencias Químicas y Filosofía y Letras. &ludiantiles (DAE} estuvieron involucrados un total de 340 (Fotos: Christopher Montemayor y Rosa lsela Luna) personas entre actores, técnicos, tramoyistas, iluminadores, ■ Psicología y Ciencias Sociales Exponen otra fomía de hacer ciencia Susana Robles Zamarripa Alo largo del tiempo, los cientificos sociales han intentado conocer a la sociedad ya los seres humanos en cuanto a sujetos con los mismos métodos con que los químicos o físicos estudian la naturaleza. Por medio del Congreso Alternativas Epistemológicas y Metodológicas para la Psicología y las Ciencias Sociales se dieron a conocer los métodos científicos utilizados por la psicología, la comunicación y otras ramas de las ciencias sociales. Su organización estuvo a cargo de estudiantes de las facultades de Psicología, Ciencias de la Comunicación y Trabajo Social de la UANL. El tema "Constructivismo yconstruccionismo social hacia un marco integrativo en Psicología" fue ofrecido por Robert Neimeyer de la Universidad de Memphis quien mencionó que desde la postura de la teoría del constructivismo, los seres humanos somos considerados como productores de significados. "Las palabras latinas hamo sapiens sugiere que somos seres que sabemos pero -añadió Neimeyer-, sabemos de manera muy humilde, no tenemos acceso auna clara realidad fuera de nuestro mundo de significados." Salvador Aburto Morales presentó "El estudio de la efectividad desde Salvador Aburto Morales técnicas de encuentro", trabajo que presenta su trabajo surgido surgió de una tesis de doctorado sobre de una tesis de doctorado. la afectividad en la sensibilidad para una teoría de la comunicación artística. "Básicamente lo que se concluye es que la afectividad, que es una categoría psicológica social, es detonante de la sensibilidad en el campo de la estética", expresó. · Jesús Galindo Cáceres, asesor yconsultor, además de formar parte del colectivo Grupo de Acción yCultura de Investigación, compartió con los jóvenes asistentes el tema de "Cibercultura de la investigación: intersubjetividad y productividad del conocimiento". · Jaime Montalvo Reyna, de la Facultad de Psicología de la UdeM, expuso un trabajo sobre familja denominado "Sugerencias metodológicas para investigaciones descriptivas de sistemas familiares en base al modelo estructural", en el cual "dio algunas sugerencias de cómo hacer investigación de familia, que es un tema que pocos han abordado en el país". Agregó que se ha planteado estrategias metodológicas para hacer investigación en este campo con base en un modelo muy particular que surge de la terapia familiar, la cual adaptó para hacer una investigación descriptiva ycualitativa. La coordinación general de este congreso estuvo a cargo de los alumnos Felipe Iván Guajardo Lozano, Gabriela Montalvo Ramírez, Angélica Gisel Lara Zapata, Kenia Benavides Elizondo y Maria de los Ángeles Pérez Lavaniegos, todos ellos, alumnos de la Facultad de Ciencias de la Comunicación. (Foto: Helena Silv~) �vida universitaria Con rally los acercan a las • • c1enc1as vida universitaria Reconoce FIME I Mérito Académico · excelencia académica Premian lo mejor de Ingeniería Civil con algunas·de América Latina, pero nunca nos imaginamos tener en este auditorio a catedráticos de una escuela tan lejana como ésta", dijo Óscar Jaime Moreira Flores. El director de la Facultad de Ingeniería Civil agregó "lo más sorprendente es que vienen con mucha disposición a mantener un intercambio académico, incluso le han otorgado una beca a una alumna de la escuela para que vaya a la Technikon a realizar sus estudios de maestría, lo cual demuestra el interés que tienen en nuestra facultad". Gerrit Jordaan, director de la Facultad de Ingeniería Civil de la institución sudafricana, sustentó "El pensamiento emprendedor como un componente de la ingeniería", la cual basó en la experiencia que esa universidad ha adquirido al incluir a sus estudiantes en importantes proyectos de investigación e innovadoras formas de aplicar la ingeniería civil, las cuales han impactado satisfactoriamente en el currículo de sus egresados. Por su parte, Laetus Lategan, quien es director de Investigación y Desarrollo, abordó el tema ''La cultura de la Investigación ysu integración al desarrollo académico de los profesionistas yestudiantes", en la cual exhortó a los presentes a mantener siempre un pensamiento emprendedor para el logro tanto de sus metas profesionales como en las personales. La Technikon Free State, es una universidad que cuenta con una comunidad estudiantil de 8 mil universitarios, de los cuales, 70 por ciento es raza de color yse ~cuentra, como su nombre lo indica, en el Estado Libre de Orange, cuya capital es Bloemfontein. (Foto: Helena Silva Parra) Arturo Enrique González Edmundo Derbez García D~tas son las iniciativas institucionales para motivar a l~s Jo~enes a emprender un camino de vida por las ciencias, pero una estrategia la encontró Paula Borrego Garza, alumna del cuarto semestre de la Facultad de Físico-Matemá~~ en la ~liz.áción de un divertido rally en ~I que compitieron estudiantes de preparatoria S? _idea fue a~~r a los muchachos a las licenciaturas de Fis,co-m~tematicas, que en su opinión son ciencias b:15tante mte~e~tes porque las matemáticas se utiliz,an no solo en 1~ c1e~c1as fisi~,as -como la química, ingeniería, as~nollll~ smo tamb,en en la biología yen estudios sociales, mientras la fisica trata de ofrecer una visión global de la naturaleza, además de ordenar e interpretar todos los fenómenos. "A~ de_ser gente que se prepara para las olimpiadas de las c1enc1as, muchas veces deciden no seguir estas carreras", explica El rally denominado ''Manthand" -etimología de la frase ''yo aprend0"-reunió a más de 250 alumnos de las escuelas de enseñanz.a media superior de la UANL la D la Bilingüe la 2 7 9 15 17 18 21 23' ad , d 'r _uran~e competencia los alumnos no sólo observaron sino que Preparat~ria·•~~g~nio•~ La .Y ,,'d leimas es a v1Yen~aron algunos de los fenómenos de la naturaleza explica· t n· . L' d M guera e tesm, an dos e mterpretados a través de la física pa c10, 1c~ e onterrey y"Emiliano Zapata". · La con~ocatona abierta fue doble, tanto para los alumnos a fin de fisica ylas matemáticas, temas como astronomía, calor competir, como para los maestros para la creación de bases ma~e~smo, electric!dad, flujos, ilusiones, medidas, 1~ paradoja, ~~e-~ proyecto surgi?o desde el inicio del semestre de su ~ropia m~ca, cons~rvac1ón, carga eléctrica, lógica y matrices. ~~i~tJva que encontro eco en las autoridades de su facultad Ademas·se realizaron demostraciones de fisica recreativa por los dmgida por la mae~tra ~en de la Fuente, en la Sociedad de ~aestros Juan Carlos Ruiz y Francisco Hemández. Alumno~~ en la Drre<:c1on ~e Actividades Estudiantiles (DAE). Son carreras que se les puede sacar mucho provecho -expresó ~e esco?io un escenano motivante para los jóvenes, las Borrego,~ aunque ahora es indispensable para ejercer en el mstalac1ones de .b la Hacienda San Pedro, en Zuazua, Nuevo Le,on, ~e~tor pu~hco como en el privado un posgrado. donde se distn uyeron las 25 bases recorridas por los equipos s, ªalgwen le gusta estas ciencias, que siga adelante no ¡0 . formados,por entre cuatro y ocho estudiantes. de~n det~ner los prejuicios, no debe tener miedo." (Fotos: Pablo En los módulos se les presentaron actividades relacionadas a la Cuellar Zárate) La Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica reconociód desempeño académico de veinte universitarios, que alo lq,i1 Esperanza Armendáriz carrera mantuvieron '\m nivel de excelencia. En ceremonia efectuada el 3I de mayo, la FIME otorgó lalllDla al-Merito Académico a seis nuevos profesionistas yClllmle · Como ya es tradición, la Facultad de Ingeniería Civil entregó los reconocimientos de Mención Honorífica, así como tres diliam m:onocimientos al Mérito Académico a treinta y tres estudiantes que destacaron en los diferentes semestres. por parte del Ceneval a tres estudiantes de posgrado. El rector Luis J. Galán Wong encabezó el evento, ~ p r . Osear Morcira Flores, director de la dependencia universitaria, se el director de la facultad, Rogelio Garza Rivera, para~ IOOSlró orgulloso de los jóvenes que de manos del rector de la UANL Luis Galán Wong, recibieron el diploma que los acredita galardonados a quienes dijo que no basta con ser un !un oomo lo mejor de Ingeniería Civil y como premio una beca para estudiante, sino además deben tener la capacidad de ril~ coolear la inscripción del próximo semestre y el uso del Centro de sociedad con calidad. Adiestramiento para el Idioma Inglés. · Los seis alumnos que recibieron la medalla al Mérito Acadf:iíl fueron Flor Oreida Cantú, David Ramírez Joya, Karina l GlilaD, "& tma ocasión especial para que convivan con sus padres y maemos yreciban un aliciente para mejorar en su preparación Plinio de León Cantón, Jorge A. Gutiérrez yRaúl Booma{la ¡m~ional", explicó Moreira Flores. Las men~iones honorificas correspondieron a Selene Caii;Hlf Enrique Avila, Sergio Adrián Garza, Nancy Sáenz, Marco 811W los homenajeados fueron: Rolando Treviño, Mario Arturo Jasso, Sarai Carrera Trejo, Juan Carlos López, Luis David Martírz,Aa Adrián Garza yLeonardo Díaz, (primer semestre); Manuel MartíllC'z, (segundo); Cynthia Peña, Luis Vanas, Lucio Cristóbal y Rosa Obregón, Belinda González, Daniela Gonzále1., Cm Seigio Múi.quiz, (tercero); Héctor Vázquez, Raúl Garza, Javier Gándara, Nelly Tamez yRogelio Torres, mientras que la l.oredo yA~lardo Leal (quinto). distinciones por parte del Ceneval correspondieron aEfml Rooerto del Angel, Daniel Hemández y Javier Ríos (sexto); Alejandro Carrera Gon.zález, Nelson Garza Montes de Ocay Annanoo Ramos, Alberto Rangel, Jesús López y Homero Eduardo Domínguez Gómez. Armbwa (séptimo); Froylán Flores, Antonio Jbarra, Arturo Estos reconocimientos se entregan a los alumnos que hayll Hemánde-z y Ricardo Saucedo (octavo). terminado su carrera con un promedio arriba de novellla~ De noveno semestre se galardonó aEusebio García, Martha calificación y haber tenido todas las materias del curricubct primera oportunidad durante los cuatro o cinco años que fllllÍJII. Castro, Geranio del Toro y Evelia Flores (noveno); Pedro Ramírez. Amor Navarro, Héctor Pérez, Juan Gallegos y estudiando. (Foto: Arturo González) Raymunoo Rodríguez.(décimo). Estrecha FIC relaciones con universidad sudafricana Felícitas Román C. En un hecho sin precedentes, la Facultad de Ingeniería Civil estrechará relaciones académicas, cientificas y tecnológicas con la Universidad Technikon Free State, de Bloemfontein, Sudáfrica. Gerrit Jordaan yLaetus Látegan, directivos de la institución africana, visitaron las instalaciones de la Universidad Autónoma de Nuevo León el 31 de mayo para dictar la confefe!lcia magistral "La ingeniería y la investigación", además para fincar las bases de futuros acuerdos de colaboración. "Esta es la última conferencia del ciclo 'Valores de Ingeniería Civil', que estamos cerrando con broche de oro, ya que hemos tenido intercambio ~démico con universidades de Estados Unidos, de Canadá y Qelebra Físico-Matemáticas imana cultural 2002 ffPacultad de Ciencias Físico-Matemáticas llevó acabo la Semana Cultural 2002 del 22 al 24 de ~~ Entre los eventos destacaron el Segundo Concurso de Ortografia que ganó Salvador Sepúlveda ~~ ~ Sergio Medellín Lara se adjudicó el primer lugar del certamen de Solución del \4JO de Rubik. &a.:isco Cbávez Montes, Jesús Belén y Jorge Alfredo Vera Gracia obtuvieron el primer lugar en el Rosa /se/a Luna Fomenta Trabajo Social investigación Para actuar, tomar decisiones e intervenir la comunidad exige tener mayor conocirnie~to conocimientos. ~ sobre una _realidad ~ial cada vez mas compleja, Como parte de las actividades organizadas por el y los med10s ~~ satJsfacer estas exigencias se Dep~ento de Investigación de la institución, encuentran pnnc1palmente en la formación s~ reahzo el 29 y30 de mayo la proyección de universitaria yen la investigación social. div~rsas peliculas que reflejan problemáticas Involucrada en este proceso, la Facultad de sociales de la actualidad. Trabajo Social lleva acabo la jornada "Lo más Dentro de este cine-foro se abordó el "Análisis relevante en la investigación en el año 2001de una problemática", que tuvo como 2002", con el fin de promover el interés de sus moderadores a la investigadora social Claudia estudiantes en la generación de nuevos Campillo Toledano Yal profesor Adolfo Aldrete. 8 realidad social que nos rodea, contn de los trabajos de investigación, ala de propuestas viables para la pi · programación de servicios mejor, "El P!'Qpósito general de estas actividades es características de la población, 8Sl ~ intercambiar con los estudiantes de licenciatura resolución de problemas concretos Y reflexiones acerca de problemáticas sociales que apoyar a los maestros y aJunmos en el ?bservamos en la actualidad y de alguna manera y la realización de sus actividades de mteresarlos en las actividades de investigación" investigación. señaló Campillo. . ' Esta actividad se realiza cada semestre El Departamento de Investigación que coordina · ~intención de formar conciencia en los Berta Rodríguez Ruelas tiene como objetivo de que la investigación social ~ gene~! ~evar acabo estudios para aumentar el elemento importante en su f o ~ conocumento Yel nivel de entendimiento de la profesionista en el área de trabaJO Concurso de Programación en la categÓria avanzada; en la categoría principiantes, Óscar Miguel Lara Morales se adjudicó el primer lugar. También hubo conferencias y talleres para maestros y alumnos, además de actividades deportivas yconvivencia. (Fotos: Efraín A/dama Villa) José teonardo Jtrnénez Medina,, Gabriela Rivera Franco, titiána Minerva Corona Ser.. na y Mónica llaniela 9snero~,González ganaron el certamen de ~ Muestra de Ern- .· ptendedores. Los alt.lmoos ~ '. la carrera de 1rigeniería Química Todustrial desarro- ,, llaron la ~nturas G~ld~rproductora de No~.al Colors, una pinto" a base de pro• duetos naturales como la savia de (topa(, qúe no contfen~ plomo; et producto fue Pteviametrte probado en labt>ratóóo y evaluado 'por inyestigadore¡ de ta instituci9n1 (Efrpfn 6,ldama 'ñllq) + \ , " · "' , J .~ ;:_··-~¿ _ .~-L_ _:! ~ ~ . . . . - w w ~ & - ~ ~ ~ r' -~- ~ J 9 �vida universitaria Analizan avances de la psicología laboral Prevén una vida sin osteoporosis Los esfuerzos en el mundo se están acercando cada vez más aeste ideal, por eso "deben realizarse campañas masivas de difusión para El Centro de Osteoporosis de la Facultad de incrementar la ingesta de calcio en la dieta y el Medicina de la UANL informó a la comunidad, hábito del ejercicio", dijo el endocrinólogo a través de pláticas educativas y conferencias, Pedro Alberto García Hemández. sobre los factores de riesgo que existen para la En los últimos diez años han sido desarrollados aparición de esta enfennedad, así como medidas ~ co~iderable número de medicamentos para de prevención ytratamiento. unpedrr la enfermedad o impedir su progreso, En ~l evento ''Una vida sin osteoporosis", que van desde medicinas que tienen acciones realizado del 4 al 7de junio, la gente conoció moleculares en hueso uotros tejidos hasta una por ejemplo los hábitos alimenticios que la hormona que es capaz de crear algunas zonas de población debe seguir y las prácticas de hueso nuevo y realmente fonnar yrefo~ el ejercicio más recomendables para evitar hueso evitando su fragilidad ósea. desgaste óseo a edad temprana. La nutrióloga Ana Cecilia Casso Treviño Lorena Montemayor García Rodrigo García Valdés Con el fin de analizar los avances que se están dando en materia de la relación entre recursos humanos y organizaciones, la Facultad de Psicología organizó el congreso-taller Visión del Psicólogo Laboral en el Siglo XXI. El evento organizado por el área Laboral de la facultad responde a la importancia que en la actualidad ha tomado la psicología laboral dentro de toda organización. Una de sus tareas, la administración de recursos humanos en las empresas, se ha convertido en el "cerebro" de las organizaciones debido a que el aspecto humano es el primer paso para el funcionamiento de una organización. Es indispensable favorecer el hacer sentir satisfacha con su trabajo a una persona, pues su actitud, motivación y !_ogro hacia éste es más positiva y por lo tanto la empresa como el trabajador se ven compensados. En el primer día Rodrigo Plancarte de la Garza de Coparmex impartió la conferencia "Calida1 en la organización" y Miguel Ángel Gattás Avila del Grupo Apasco de la "Planeación y desarrollo del recurso humano". Al día siguiente participó Jorge Alberto .Silva Aguirre de Coparmex para abordar el tema de la "Prueba psicológica Cleaver" y cerró las actividades Alma Gloria González Muñoz de · Femsa con la "Prueba psicológica Kostick". El evento tuvo como sede la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías" los días 22 al 24 de mayo. (Fotos: Rodrigo García Valdés) 10 vida universitaria infonnó a la comunidad sobre la · los cambios en los estilos de vida para la osteoporosis, uno de ellos es el adecuado de calcio contenido en leche, verdes como la col, nabo ybrócoli, frijol 4, soya, sardinas, ostión y salmón. ''El cuerpo humano necesita vitamina O absorber calcio, la fuente principal de ea vitamina es la acción de la luz del sol piel, pero también se encuentra en cim alimentos como el pescado, los huev11, margarina, jugos o cereales", comentó. También se habló de la consecuenciadei osteoporosis, que sori las fracturas, las llÍI comunes son la de cadera, colwnna yaliD, "debido a traumatismos mínimos oildaia traumatismo", expuso el Dr. To~ Rm Morales del Departamento de T ~ ! Ortopedia. Las mujeres son afectadas con mayoc frecuencia en una relación de 2ó3a1, la incidencia es mayor en las ciudades que mi campo por la vida sedentaria El Dr. Osear Salas Fraire, jefe de Medicinail Deporte dijo que los beneficios del ejclm> fisico en la osteoporosis son de preveimy tratamiento. En el primer caso "los beneficios que la actividad fisica proouce en el organisioo eiá catalogado de gran importancia en el tratamiento integral de la osteoporosis". La gente pudo detectar de manera opcrtua1i grado de desgaste óseo ogrado tempra001k descalcificación en hombres y mujeres ma,de 50 años ~ través de un estudio simple sin dolor, la densitometría ósea. (Fotos: Pablo Cuéllar liírate) Retoman egresados a Faspyn Odontólogos ~xponyn su inventiva Lorena Montemayor García --, aiando menos en los niños, tres de cada diez pue4e lllain' alguna problemática", comentó Sergio Eduardo ~ Cepeda, director de la Facultad de Odontología de la Los estudiantes de la Facultad de Odontología expusieron su inventiva por medio de 43 proyectos que formaron parte de la Tercera Muestra Emprendedora en el marco de las actividades de la VI Semana Cultural, Científica yDeportiva. Los proyectos se relacionaron con la odontología, pequeños o grandes, pero de suma importancia, algunos de ellos verdaderos inventos que ponen de manifiesto la naturaleza emprendedora del odontólogo. "Los proyectos que resultan viables de ser comercializados les damos todo el apoyo a los muchachos para que los puedan realizar ya sea institucionalmente o en forma particular", dijo el director de la dependencia, Sergio Eduardo Nakagoshi" Cepeda. Recordó que de los proyectos participantes en la muestra anterior fue contratado por la propia facultad un software para archivar los • expedientes de los pacientes que acuden a la institución. Un grupo de maestros de la Facultad evaluó cada uno de los estand para premiar en efectivo a los ganadores durante la muestra del programa emprendedor que coordina Alma Delia Serrano. La subdirectora académica, Marianela Garza Enrique, dijo que esta semana cultura~ científica y deportiva permite la integración de todos los ámbitos. En la académica se efectuó el IX Encuentro de Seminarios Interestudiantil con 27 presentaciones hechas por los alumnos de todos los semestres a fin de concursar en grupos de primero a quinto y de sexto a décimo semestre, con premios de mil 500, mil y 500 pesos a los tres prim~ros lugares. Se realizaron seminarios de los posgrados en Ortodoncia, Endodoncia, Infantil yRestauradora. También hubo conferencias magistrales de tipo cientifico con personalidades de renombre nacional ypónencias motivacionales con el Grupo "Piensa Primero", médicos traumatólogos que hablaron de la incidencia de los accidentes automovilísticos relacionados cpn la ingesta de alcohol y drogas a fin de hacer conciencia en los jóvenes. Destacaron además concursos de conocimientos, espectáculos de música y danza, obras de teatro, muestra gastronómica y concursos de oratoria y declamación, una muestra de apreciación . de las artes que incluyó concursos de escultura; pintura y fotografia. · En el área deportiva se realizaron torneos yexhibiciones de futbol soccer, tenis de mesa, karate, box y lucha olimpica; también hubo eventos de convivencia estudiantil, en el que destacó la entrega de los premios "Colmillo de Oro". El rector Luis J. Galán Wong realizó la apertura de las actividades el 27 de mayo y se clausuraron el 31 de mayo con la ''Expo Departamento(' en el Centro de Convenciones, por el cual Periodoncia, Anatomía Humana, Endodoncia, Prótesis, Fisiología, promocionaron de manera atractiva sus campos. (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate) ~que las enfermedades bucodentales se manifiestan de Kinyo Reversible 11 Su función es grabar una cantidad exagerada de líneas. Es capaz de almacener en su memoria 6 GB. compatible con Word, Power Point, ExceL Creado por Christian Reyna, Áurea Bethancourt, Eunice Contreras, Jessica Martínez y Abril Rincón. Para cambiar de uniforme cuando tienes dos o más clínicas, el grupo de la Dra. Alma Delia Serrano creó este uniforme clínico que combina colores azul; vino, blanco, verde, celeste, rosa, según las necesidades. 1 Facultad de Odontología Contribuye a cruzada de salud dental Efraín A/dama Villa Un ejército conformado por 800 estudiantes de la Facultad de nlontologia emprendieron la batalla contra la caries y otras mfmnedades bucodentales en niños durante la XLV Semana NQJ de Salud Dental en Escolares. . Del 27 al 31 de mayo los universitarios visitaron alrededor de 600 ~ primarias de todo el estado, donde se ofrecieron ~ alos escolares, les aplicaron fluoruro e impartieron plática, tanto alos niños como a los padres de familia sobre higiene Ysalud dental. ~ gracias a una donación, se les proporcionaron pastas y l'epillos dentaies a.la comunidad escolar del área metropolitana de ~enfatizando en los planteles ubicados en el municipio ~ esta intensa campaña se pretende disminuir los altos ._ de problemas dei:itales en el estado. "Aproximadamente ~ por ciento de la población presenta algún problema Rosa !seta Luna estrategias es el acercamiento con los La Facultad de Salud Publica y Nutrición egresados", indicó congregó asus egresados de licenciatura y Luz Natalia Berrún, maestría, a fin de fortalecer los vínculos directora del plantel académicos con sus exalumnos de pre y universitario. posgrado. Dentro de la reunión, La Faspyn es de las primeras instituciones en realizada el 22 de realizar este tipo de acciones ya que el mayo, se dio a compromiso no sólo es con sus alumnos sino conocer el Trámite de también con sus egresados, que tienen a ~u Titulación Modalidad disposición e_l pro~a de Educación Continua, Experiencia q~e les penrute actuahzarse, estar vigentes y Profesignal, aprobado vmculados con las instituciones de educación por el Consejo su~rior más importantes en el estado y en el Universitario el 28 de pats. agosto de 2001 y que "La Uni~ersidad !iene nuevos P,royectos y un tiene vigencia hasta el mes de agosto de 2003 rumbo bien deftrudo a través de la Visión 2006 ~to ~ara obtener el grado de maestría como de Yel programa Educación para la Vida; además hcenc1atura. de una serie de actividades que van a acorde a Como parte de la II Reunión de Egresados de lo que demanda el tiempo actual de las Maestría en Salud Pública, Eduardo Leal instituciones de educ~ión superior yuna de las expuso el tema "Los derechos de los pacientes y 1 Dentro de la VI Semana Cultural Piilb maneras, desde una leve gingivitis, hasta una caries ola trabajadores de la salud. Un enfoque de~ en salud pública". . En tanto que María Adela Martínez ~sertód sobre la "Evaluación de suplementos , eo marco de la VReunión de EgresadoS ci M,ii) Licenciatura en Nutrición. (Fotos: Jorge de una pieza dental. ~ t e la enfermedad dental infecciosa que tiene mayor 111 es la caries dental, el segundo lugar lo ocupa la ~ ~ periodontal, enfermedad de la encía, del hueso que ;;,: los dien_tes y de todos los tejidos relacionados con·la a de los dientes, agregó Nakagocht. ~de los niños hacia el dentista ha disminuido, aunque la 1ón de los padres de familia es clave para establecer un ~ '1.as de ~giene dental. rim. 16lti~ nue~as de atención, las agujas que cada vez son más de ~ an~1a, los medios tecnológicos para la eliminación btia~~-ptezas dentales hacen que el temor de los niños ~ vaya quedándo a un lado. Es un concepto que &dama nJ/a) te esta pasando a la historia." (Fotos: Efraín 11 �Premian excelencia en cumplimiento del ·Servicio Social Comunitario ALICIA GONZÁLEZ CERVANTES • • Empresarial CLAUDIA CAROLINA CARRILLO VALOEZ Preparatoria Técnica "Pablo Livas", 18 años. Colaboró con el desarrollo de la comunidad en la colonia Cañada Blanca mediante la capacitación de 24 personas en el área de calicultura. Valora el intercambio de experiencias con las personas interesadas en aprender de los conocímientos que ella compartió a través del servicio social, por lo tanto el reconocímiento recibido tiene un gran significado. l l • Universitaria "Lic. Raúl Rangel espúitu y exalta ta parte emocional Frías". contacto con la problematica social El Premio a la Excelencia en el la que viven los sectores más desp Mayra !barra Trejo Cumplímiento del Servicio Social se instituye con el propósito de agregó. reconocer y agradecer públicamente la labor que reali7.an los El lng. Edmundo Guajardo Garza, subst~ Por primera vez se otorgó el Premio a la Excelencia en el estudiantes de la UANLen los cuatro sectores del estado: de Educación Superior de la Secretaria Cumplimiento del Servicio Social acto que marca una comunitario, privado, social y académico. en representación del Gobernador F significativa pauta en este quehacer estudiantil que se reali7,a !n la ''Nuestra visión es convertir el Servicio Social en una estrategia comentó que a él, en su época de es · Universidad Autónoma de Nuevo León desde hace 58 años, educativa que propicie el aprendizaje significativo, que conjuge los sobre cuál era el sentido del servicio tiempo en el que para muchos estudiantes esta práctica tan loable objetivos académicos con el desarrollo de habilidades y social, se están cobrando a lo chino, sólo era un mero trámite sin estímulos ni motivación alguna capacidades que permitan al joven desenvolverse con suficiencia me están distrayendo de mis estudios Ahora, la Dirección de Vmculación y Servicio Social (DVSS) se en la resolución de problemas que seguramente le serán planteados arrancaron las risas de la audiencia. encamina a lograr que sea una estrategia educativa en su más en su realidad "Así que ahorita me amplio sentido que contribuya a la founación íntegra! del profesional", algunos mensajes que v estudiante. señaló la Lic. Elisa sentido del servicio Esta v,:z la puntualidad, la disciplina, el liderazgo y el trabajo en Navarro Cortés, una oportunidad de 1 equipo foeron algunos de los criterios de evaluación aprobados Directora de experiencia. En las · satisfactoriamente por los jóvenes Alicia Gonzál,:z Cervantes, de la Vmculación y trabajo te preguntan Preparatoria Técnica Pablo Livas, Claudia Carolina Carrillo Servicio Social. trabajo social. Valdez, de la Facultad de Ciencias Químicas; Juan Ricardo Lucio "El servicio social "Ahora el servicio Gutiérrez y Myrthala Hemández Gámez, de·la Facultad de desarrolla el de una mejor man Medicina; y Lionel Sergio Ménd,:z Portillo, de la Facultad de conocimiento, estudiante tenga ~ Ingeniería Mecánica y Eléctrica; quienes fueron galardonados la fortalece el agreguen valor as noche del 12 de junio en el Auditorio de la Biblioteca Magna carál:ter, templa el que seguir empuj servicio social", Enestap. solicitudes de 1 delaUANL. fueron haber tenninlldC semestre inm · sus actividades 26 años haber reali7.ado e Médico titulada en la Facultad de Medicina de la UANL. El comité di Realizó su servicio social en la Clínica Esquipulas de San Cristóbal de las Casas, coordinadores Chiapas. facultades de Ct Proporcionó 1776 consultas generales en diferentes comunidades indígenas, transmitió Economía, Serv los conocímientos básicos para la fonnación de un grupo de promotores de satud Rodrigu,:z; "Ái comunitaria ydesarrolló manuales de adiestramiento para este fin, Arvizu; Forestal Considera que td experiencia enriqueció su área de trabajo, además de la madurez Rogelio Salinas y profesional y personal. Salud Comunitaria MYRTHALA HERNÁNDEZ GÁMEZ Ramírez. (Fotos: Facultad de Ciencias Químicas, 25 años Asistía al Departamento de · Coordinación 1S09001 de ta empresa Electrónicos Animados S.A. de C.V., daba asistencia a la planeación de las auditorías internas, control de documentos y el desempeño del proceso. Recibir el Premio a la Excelencia en el Cumpliuúento del Servicio Social la motiva aseguir adelante, a dar su mejor esfuerzo y prepararse más. Servicio Social Universitario JUAN RICARDO LUCIO GUTIÉRREZ · ersitario EL 10 DEZ LLO servicio social ,flQtrtamento del Materiales en enel tesis "La demisiones · en el proceso de " Facultad de Medicina. Especialidad: Químico Clínico Biólogo, 22 años. Prestó su servicio social en el Departamento de Química Analítica, experimentando con nuevos modelos de cnantificación en dicha área, con los resultados desarrolló ejemplos prácticos para facilitar la enseñanza de la Quirniometría y sociali7.ar los conocímientos instrumentales, de estadística, así como de química analítica y métodos espectroscópicos con sus demás compañeros. El reconocimiento a todo su esfoerzo ha sido muy emocionante por la premura con la que fue notificado de la convocatoria y el trabajo que implicó preparar el rest!nen de toda su experiencia. i �vida universitaria Día Mundial del Medio Ambiente (on música_ y dan2fl'_esbozan cljstintasJacetas,de ~eyéf . . El hombre es origen de problemas ambientales Esperanza Armendáriz Para celebrar el Día Mundial del Medio Ambiente, en la Universidad Autónoma de Nuevo León se realizó un Foro de Educación Ambiental en el que participaron expertos en sustentabilidad de la ecología. Los panelistas, encabezados por el rector de la UANL, Luis Galán Wong, coincidieron en que los problemas ecológicos tienen su origen en la conducta del hombre, de ahí que la solución.a los mismos sea un asunto de todos. El primero en tomar la palabra fue el titular de la Rectoría universitaria, quien expuso la "Educación superior y sustentabilidad", un tema que abordó desde las acciones que se realizan en la institución en pro de los recursos naturales. "Ecología es una palabra que significa 'estudiar o cuidar la casa', nuestro planeta, y durante el siglo XXI se trabajará en cuatro grandes áreas: crecimiento de población, tecnología, migración y medio ambiente", dijo en su participación. Expresó la necesidad de hacer un alto en el camino para analizar, en el marco del Día Mundial del Medio Ambiente, el presente y futuro en tomo a la ecología, para no cometer los mismos e1T9res del pasado. ''La Universidad, a través del programa Educación para lá Vida, está preparando jóvenes que al egresar de la institución se comprometan con la comunidad y su entorno, incluído el medio ambiente", insistió el Rector. Aeste evento, que fue organizado por la.Coordinación de Estudios Generales Universitarios de la UANL, la Semarnat y la Secretaría de Desarrollo Urbano del Gobierno del Estado, acudieron en gran número estudiantes de preparatoria, la Facultad de Ciencias Biológicas y niños de primaria que, guiados por sus maestros, reconieron la exposición que prepararon los universitarios e instituciones públicas yprivadas en la Biblioteca Universitaria "~ Rangel Frías". Rally por el ambiente Edmundo Derbez García Recogieron botes, latas y papeles, jugaron a las carretillas y hasta bailaron, todo en favor del medio ambiente. Medio centenar de estudiantes participaron en el Gran Rally Ambiental organizado por la Facultad de Ciencias Químicas en el marco del Día Mundial del 14 Medio Ambiente celebrado el 5 de junio. Los 13 equipos de cinco personas recorrieron las 12 bases distribuidas en el Parque Niños Héroes en las que realizaron divertidas actividades que les permitió tomar conciencia de la importancia de la biodiversidad. En cada estación se les hizo entrega de un pedazo de cartón con una palabra de m l. ~.·.·..".A .·.. POLÉóH ÑEvÁREZ ;:, tjf' AUTOR ÍÍl,¾. . .. Rafael Tonatiuh, coordinador de Posgrado de la Unidad de Análiuac, centró su ponencia en tres noticias que acontecilmiJ'. esta última semana en el país: el problema del agua entre Ml.ílf1 . Estados Unidos, la expulsión de los grupos indígenas ubicD# Montes Azules y la matanza en Oaxaca, derivada de la pelea@ Ios indígenas para trabajar la madera. "Con estos ejemplos confirmamos que todos los problemis ambientales tienen su origen en el hombre, en el estilo de desarrollo que tienen, y en la complejidad del mismo, . ··,a consecuencia de un sistema educativo caduco, de~-~ fragmentaria que evita pensar en términos de compleJmi9,'l» durante su participación. "éf La presidenta del Patronato del Monumento Natural Cerró......wi. Silla, Reynalda Durán de Aguilar, explicó que uno de fundamentales para alcanzar el desarrollo sostenible~ la_'F.:' participación de la opinión pública en la adopción de deálilil' (Fotos: Efraín A/dama Villa) los• promocionó el programa de radio "Zona Verde" que saldrá al aire el próximo jueves 4 de julio de 13:00 a 14:00 horas a través de Radio Universidad, en el 89.7 de FM. Será un programa que acercará al conocimiento del medio ambiente de manera divertida, amena, hecho por jóvenes para jóvenes a cargo del Comité de Ciencias del Ambiente de la UANL. La mascota del programa, "Reni" (una rana verde), estuvo en el rally motivando la participación de los equipos ganando la Facultad de Ciencias Biológicas los dos primeros lugares.El primero estuvo inte~~ Pablo Morales Morales, Alonso Martínez, SimOO González Gastelum, ffulO Elizondo Alejo YJaime Villarreal . El segundo se donominó ifj "Bob esponja" Yel terCCI' "Los elefantes" de Facpyl, acreditándose P~ consistentes en suvenues los Tigres, incluyendo 1111 reloj. • En el evento cotaboraroo veintena de alumnos fCSlt coordinador por el pro ·Alejandro García. (Foto: Gerartio Vázquez) e ... Recuerda los personajes de su pueblo La Universidad se unió a la celebración por el ambiente a través de un panel de especialistas encabezados por 161 Galán Wong y una exposición preparada por universitarios e instituciones públicas y privadas. Roberto Zambrano, presidente de Pronatura Noreste, denunció•por su parte que el problema de la ecología es el más importante a largo plazo para toda la humanidad. En ese tenor se manifestó Armando García, vicepresidente · ejecutivo de Desarrollo Cemex, empresa m~xicana que recibió la Medalla Gold Meda! Award, que otorga el Centro Mundial del Medio Ambiente con sede en Washington. . "Cemex es una empresa que planeó una estrategia para proteger no sólo anuestros trabajadores, sino también a la comunidad y a la naturaleza, por ello usamos tecnología de punta en nuestros procesos, promovemos una cultura de conciencia ambiental con el lema 'se cuida lo que se conoce' y se utilizan sistemas eficaces de protección para los empleados y la comunidad", dijo el exponente. - Edmundo Derbez García 31tlé J, ' :v.,$ámbitos /ireró'ñ refle Jtir ' . . . •·· •·•·• ' < 'déí, . ,. l\; ' .iF~ii{alAlft~mo lf~ 2~2. (foJg~: ~ffblo : ~· Cuéllar Zárate '" ". ,~ ·· %··••· .•• Necesario dar giro ala historia: Ceballos Edmundo Derbez García ~ Ante la existencia de la oscuridad para el futuro, surge la necesidad de retomar otras l)elspectivas históricas e historiográficas --subalternas, periféricas, globalizadoras, culturales yhumanísticas- al parecer olvidadas Por un mundo que quiere regresar sobre sus CSCombros. Así lo expuso Manuel Ceballos Ramírez del Colegio de la Frontera Norte durante la conferencia "Cultura histórica para los nuevos ~ sociales". Dijo que existen varias 111qs de reflexión que tratan de dar un giro COpernjcano: los estudios- subalternos y el movimiento de historia a debate. ''Las múltiples cuestiones que ha de atender hoy el historiador están ahí como planteamiento . . frente al desafio que supone el conocumento del pasado." El propósito principal de los . estudios subalternos es reconocer 1~ ce~tralidad de los grupos subordinados en la ~~tona: "estos grupos subordinados --explico-, aun por el hecho de serlo, no dejaban de ser protagonistas legítimos del pasado". La ., historia a debate se trata de la reformulac1on de la ultura histórica e histiográfica; en México las historias partidarias, oficiales, etnocé~tricas Y organizadas en función de alguna enttdad superior han quedado rebasadas. Ceballos expuso la necesidad de deshacer la antiguas interpretacio~es, moderar!~: racionaliz.arlas y explicarlas en func10n de sus contextos. (Foto: Pablo Cuéllar Zárate) Las narraciones de Relatos de mi pueblo. Villa San Cristobal Hualahuises de Napoleón Nevarez Pequeño recuerdan no al hombre pudiente, odel poder económico y político, dice su autor, sino al carpintero, al peluquero, al . carnicero y otros personajes de variados oficios que son parte de la historia de _los pue~los. Con una escritura clara y sencilla, de tipo anecdótica, Nevárez transita por el cine y su época de oro, el circo, las molien~, las pastorelas, las panaderías, la herencia tlaxcalteca, la iglesia y sus panteones. Ramiro Estrada Sánchez destacó el valor cultural e histórico que representa el dar a conocer las anécdotas de los personajes del pueblo, gracias a ellos nos damos cuenta de la gran calidad humana de nuestros antepasados. Además destacó el cuidado y calidad de la edición a cargo de Ana María Treviño Garza, que servirá de modelo a otros municipios para relatar hechos de esta naturalez.a. Juan Alanís Tamez destacó el trabajo que Nevarez Pequeño ha venido realizando desde hace más de treinta años en el rescate del patrimonio cultural de su tierra natal. , . El autor dijo que "me compromete a contm~ investigando, así como dando aconocer la tierra de mis abuelos y de esta manera estoy seguro que las nuevas generaciones al conocer su pasado amarán la tierra que los vio nacer". El acto se realizó el 29 de mayo en el vestfüulo de la Capilla Alfonsina. (Fotos: Pablo Cuéllar l.árate) 15 �vida universitaria vida universitaria Cátedra Doctores Honoris Causa Gana alumno de la 16 concurso de ortografia Una alternativa al capitalismo · es posible, necesaria y deseable por cuatro rasgos: una profunda ycreciente desigualdad social que involucra tanto a individuos y grupos sociales como a pueblos na política en la que se conjuguen enteros; limitación de la libertad individual y necesariamente moral y política es una colectiva de modo real; una sociedad alternativa necesaria y deseable al mundo injusto profundamente injusta y, cuarto, el trato como del capitalismo neoliberal y globaliz.ante de m~o instrumento ocosas de los hombres y nuestros tiempo, expresó el Dr. Adolfo Sánchez muJeres. Vái.quez. ''Este proceso de cosificación y "Será posible porque los que nos dedicamos a la mer~tilización que Marx denunció hace siglo y filosofía como filósofos de la historia sabemos medio no ha hecho más que pisar cada vez más que la historia no ha liegado ni puede llegar a su firmemente en todos los rincones del planeta." fin con el sistema neoliberal y con la En la ctualidad nos encontramos con que la globali.zacion." polí~ca puede prescindir de la moral, es decir, la ~ta altem~tiva puede poner fin a los gravísimos polít!ca no admite ningún juicio moral sobre ella, nesgos alos que nos lo que cuenta es el fin que se enfrentamos con la persigue cualquiera que sea el pennanencia del método, y "obviamente el fin que se sistema que puede pretende realizar se considera un conducir o bien a un dios". holocausto nuclear o a Otra variante de esta política un cataclismo llamada realista admite la geológico, dijo intervención de la moral, pero está durante la plática subordinada a la política, con esta ''Moral ypolítica, servidumbre, con esta dependencia encuentros y absoluta, la moral acaba por negarse desencuentros", como a sí misma, acaba por perder su parte de la Cátedra propia sustancia. Doctores Honoris El nazismo da un ejemplo muy Causa, el 3 de junio. • elocuente de esta servidumbre, pero "Aquel dilema de La historia no llega a su fin también el socialismo como el Marx hace más de con el neoliberalismo. llamado socialismo real o el siglo de socialismo o barbarie tiene ahora socialismo soviético. actualidad mayor que en la época de Marx Toda política tiene dos aspectos: uno es el porque la barbarie de hoy es una barbarie que ideológico constituido por los fines y valores que amenaza a toda la humanidad con el riesgo de un proclama. "Incluso cuando se trata de valores cataclismo nuclear", insistió Sánchez Vázquez. que tienen un carácter universal como es el valor "Sería una tesis fatalista y determinista pensar de los derechos humanos, hay distinción entre la que inevitablemente el capitalismo ha de durar derecha e izquierda en cuanto al modo de aplicar eternamente yque no hay una alternativa al ode utilizarlos. capitalismo." "Hay quienas proclaman los derechos humanos Explicó que moral y política es una relación a la con carácter universal y sin embargo hacen un que los tiempos modernos ha puesto fin o se ha uso selectivo de ellos." debilitado en gran medida. "Esta relación tan El segundo aspecto son las acciones colectivas estrecha, tan viva en los tiempo antiguos, se prácticas reales que se lleven a cabo para la desune h~ta cierto punto en los tiempos realización de estos fines y de él forman parte los modernos." medios que se consideran más eficaces omás Dijo que el problema de esta relaciones cobra efectivos para la realización de esos fines. una renovada actualidad no sólo por la "La política tiene que tratar de no caer en los dos corrupción política dominante sino porque se extre~os del moralismo, por un lado, el convierte en una exigencia prioritaria entre una moralismo que se produce en la impotencia política ni tampoco en el otro extremo del política cuando se vincula a un objetivo mo~ismo que pretende justificar cualquier literalmente liberador elJ}ancipatorio. La situación humana que vivimos se caracteriza medio con tal de que ese medio realice ese fin." Juan Armando Meza Garza JmgeAlberto Romero Vargas se adjudicó el primer lugar del Quinto Qmn> de Ortografia Interpreparatorias de la Universidad Edmundo Derbez García .:uia de Nuevo León, celebrado en la sala de usos múltiples de U 16 ~Billioleca Universitaria "Lic. Raúl Rangel Frias". Bamliante de la Preparatoria 16 obtuvo 917 puntos de un máximo Cátedra Colegio Nacional Derechos humanos evolucionan favorablemente -aclaró Fix-porque dependen mucho del desarrollo de la sociedad y son de aplicda progresiva. Todavía han surgido otros derechos lldlati Áunque las discusiones jurídicas "no son tercera generación ode solidaridad que IIIÍlli mágicas" debido que por muchos años se ha han evolucionado favorablemente COOK> elabusado de ciertos derechos y no es fácil que derecho a la paz, al desarrollo dei medi> estas prácticas desaparezcan, en todo el mundo ambiente, autodeterminación de los pie!Q~ se ha logrado una evolución importante sobre el pertenecen no sólo a los estados sino ildlil1 respeto de los derechos humanos. la humanidad. "Se han generado declaraciones, convenios y En su charla presentó un panorama de los tratad_os ~e carácter internacional y en las distintos sistemas creados en el munoo ~ constituciones se ha reforzado la consagración de defensa de los derechos humanos. En f.llqJk los derechos y los implementos para su Convención de Roma creó tanto la axnii1 protección en el ámbito interno e internacional." como la corte, ésta última subsiste para didlli El Dr. Héctor Fix, al participar en la Cátedra El las denuncias de un estado contra otro. pao Colegio Nacional el 5de junio, dijo que poco a pueden acudir a ellas directamente pe!1XIS 0 ~ se han creado organismos y asociaciones grupos afectados. . gracias a la conciencia anivel de las autoridades En la práctica, la Corte Europea se ha~ ~e las personas Yde la llamada sociedad civil. ' en una ilusión por resultarle imposible atdl Se ~ av~o considerablemente, pero esto las ocho mil denuncias anuales que recibe. no quiere decrr que no haya la posibilidad de que El Sistema Interamericano, en realidad es . se violen, eso es parte de la conducta humana, Latinoamericano por no reconocerla ni f.atllll hasta en los estados más desarrollados siempre Unidos ni Canadá, pero ha contnbuido art(II hay autoridades que no respetan cabalmente 0 el campo de los derechos humanos en Ardid cuando menos no interpretan correctamente las Latina con una serie de convenciones: ~~ cuestiones jurídicas." tortura (1985), desapariciones (l_ 11 ~do hablamos de los derechos humanos, no violación contra la mujer (1994), conupci{II sol~ se refie~ a los clásicos ociviles: derecho a (1996) yterrorismo. . la ~da, a la libertad, a la expresión, libertad de El Sistema Africano es un sistema muy difd las ,~eas de religión, sino también a derechos por la misma situación compleja del~ polítJ~s, econó~cos, sociales y culturales qúe pero sin lugar fijo de reunión, la e,oorisi<íl ,_ tarnb1en han terudo un desarrollo importante. su labor dentro de lo posible. (Foto: Pablo Pero no tanto como los civiles olos individuales Cuéllar l.árate) Edmundo Derbez García fo- .... -■lde918, mientras Alejandra Flores Espinoza, de la Prepa 7, logró dseguooo lugar con 912 puntos y Sonia Cristina Castro Hamelius, de la 16, alcanzó el tercero con 905 puntos. Pa1icqmon 120 alumnos de 25 preparatorias, quienes dieron su múi1oo ~ para lograr el ansiado triunfo ycontaron con el ~ de sus maestros asesores, quienes en todo momento estuvieron ayooaooo alos estudiantes. • Martba Le.dezma, coordinadora general de las Preparatorias de la Universidad, señaló que con estos concursos se busca motivar a los jér.m para que participen y logren la excelencia académica para respooder alas metas del programa Educación para la Vida, ~ por el rector de la máxima casa de estudios, Luis J. GalánWong ~ aspectos que se evaluaron en este Quinto Concurso de ~ fueron: el uso arrecto de las letras: b, v, c, s, x, z, ~ g, ,j, y, ll, r, rr así como ramuación, uso de mayúsculas, lUllUaCi6n yuso de vocablos Los 10 primeros 917. Jorge Alberto Romero GarzajPrepa 16 912. Alejandra Flores Espinoza/Prepa 7 lonófooos. 905. Sonia Cristina Castro Hamelius/Prepa 16 Asimismo, se llevó a cabo un ~ de palabras, ejercicios de curección ortográfica en textos 903. José Juan Cavazos Cavazos/Prepa 13 Ydiáallo de un texto corto, que 902. Guillermo Fuentes fue ializado por miembros del SepúlvedajPrepa 15 M Cooiité de &pañol de las 901. Paulina Megchun ¡xqlaratorias de la Universidad. Iniestra/Prepa 5 ~ ganadores fueron premiados el Mde junio en la misma sede 900. Samantha Denisse !il ooncurso con la entrega de Hinojosa/Cideb COOlputadoras a los dos primeros 899. Ali Margot Huerta rugares Yuna calculadora Flores/ Prepa 6 científica al tercer lugar. Al resto de los COOCUrsantes, así como a 897. Juliana Guevara ~ maestros asesores, se les hizo Luna/Prepa 9 eirega de constancias de David Alfonso Ro~ón. El jurado estuvo dríguez/Prepa 4 llllegrado por miembros del l'OOlité así como con la Jaticipación de los maestros Agu,t¡n García Gi~ Jesús Lauro Villarreal, María Esther Macias, ~Laura Chávez, Concepción Galicia González, Joel Oviedo, t<-_, Ondarza, Susana Marroquín;Tadeo Castro Tijerina y llilll:JSCO J. Pedraza 8.maestro Agustín García, de la Facultad de Filosofía yLetras, ~que fue un concurso muy positivo pues la respuesta ha sido le Yse respondió a los objetivos del certamen. ■ VIII Certamen de Oratoria 2002 Celebran fiesta de la elocuencia Lorena Montemayor García y Juan Armando Meza Garza Luis Manuel LedezmaAlvara,(k\ de la · Preparatoria "Álvaró Obregón", y Ana Gabriela Medina Torres, de la Facultad de Enfermería, fueron los ganadores del Octavo Certamen de Oratoria de la Universidad Autónoma de Nuevo León. , Por su parte, Pablo Rojas Durán, de la Preparatoria 7, y Lllia Angelita Rodríguez Hernánde'l, de la Preparatoria 16, fueron los ganadores del segundo y tercer lugar, respectivamente, en el nivel ~ ; mientras que Layla Lorena Flores Te(f37.3.\ de la Facultad de Derecho y Criminologia, yAbel Flores Reyes, de la Facultad de Contaduría Publica yAdministración, fueron los ganadores del segundo y tercer lugar en el nivel de la etapa de bacbilleres se efectuó el 6de junio y elde facultades el 7de junio en la Biblioteca Universitaria ''Raúl Rangel Frías". "Con este tipo de actividades le damos al alumno una oportunidad más para acrecentar Sll conocimento, intercambiar experienc~ con otros jóvenes y, facultades. . sobre todo;vivir Con el tema central de 1'La universidad y su en una sociedad influencia en el desarrollo socioeconómico del en donde la competencia bien entendida $iempre será país" se llevó 11 cabo la octava edición de este certamen, .saludable porque nos hace crecer más como~". Para Ledezma, quien en los dos años anteriores había expresó laotganizadora, hmaMmgaritaPompa del Ángel. obtenido eLsegundo lugar, representó "haber cumplido una Calificó a la oraiorÍa como una formá más elevada del meta~ en su vidá"; mientras para Medina Torres fue una pensamiento, porque a través de la elocuencia se expresan w satisfacción muy ~ ''haber podido ocupar el escenario id~. para tramitir el mensaje ala juventud que aún cree en Esw actividades~ por la:Dirooción de Artes sueños y en realidades". Musicales y Difusión Cultural, dirigida por el Arq. Juap. ''Más que todo lo hacemos-añadió la alumna del séptimo Alanis Tamez, aunque extracurriculares, fonnan parte del semestre de la Licenciatura en Enfermería- por el desarrollo integral del estudiante. compromiso yla responsabilidad que portamos como ~ Segundo Curso Taller dt Oratoria universitarios." Previo al certamen y como apoyo académico, se impartió el En Sllpieza~ Ledezma expresó que después de todo Segundo CutW Taller de Oratoria con el propósito de lograr cuando los meses y los años corren ylos calendarios se acumulan, "el viento de la historia arrasa con la ceniza y con que los estudiantes conozcan los elementos relevantes de la la paja para dejar solamente lo que vale, lo que no necesita de oratori& ypuedan estructurar un discurso. escenarios falsos ni tesoros acumulados ¡para ser fuerte, para Los 70 alumnos participantes tanto de preparatorias como de facultades se dieron cita en la sala de usos múltiples de la ser grande, pero sobre todo, para ser inmortal!" Biblioteca Univ~itaria "Raúl Rangel Frias'1 los días 13 y 14 Medina Torres manifestó que '1a vida está alas puertas de miles de corazones jóvenes,yolvamos hacia ellos, regresemos de mayo para presentar sus proyectos. (Foto: &/mundo Derbez) a las aulas y devotamente recojamos en esta hora solemne, afectuosa, que me hunde yme deja exhausta, la palabra emocionada, grabada en su escudo yviva en el rostro de Alfonso Reyes, una vez más prosigamos alentando la llama de la verdad". Participaron estudiantes de las preparatorias 1, 2, 3, 7, 8, 16, 23, "Álvaro Obregón", ''Pablo Livas'', Universidad del Norte, Metropolitana y "Francisco G. Sada". Anivel facultades concursaron alumpos de Derecho y Criminología, Economía, Ciencias Politicas, Facpya, FIME, Ingeniería Civil, Arquitectura, Odontologia, Psicología, Ciencias Químicas, Filosoña y Letras, Medicina y Ciencias Biológicas. 17 �ciencia y tecnología • Gonz.ález Barrón (Tecnológico) y Celina Garza (Educación Bilingüe). Los investigadores hicieron ver a los bachilleres la· una vez obtenida la infonnación, llegar aresultados identificar hasta dónde las hipótesis pueden servar rechll?lldas. Sin embargo, no tennina ahí la investigación, sino que 111 resultados deben ser cotejados con otra información u inve~tigacione~ :e3lizado dentro o fuera del país y una mtrepretac1on. Al finalizar el periodo lectivo, durante el.receso ' · enviarán alumnos de la preparatoria a participar en d Verano de la Investigación Científica yTecnológica UANL) para que en loscentm.c'e investigación "participen en · • Metas ~, Jesús Gerardo Dávila académicas y en la realización de 1) ~cerio m~ pronto posible un Departamento de 'fuves" experimentos como colabo 1!4ac¡6n~ue coordine .Yestablezca'líneas y proyectos de InvesVolvió a escenificarse en veteranos de preparatorias una final tigacuíQ. investigadores responsables", afm que ya tiene tintes de clásico, Kiowas de la 15 contra despertar en ellos el gusto por la 2). fiOl)ilt c-0?~ios con las,faru!tades de Físico-tlatemátic;¡¡s, BJOlog¡a, Quun1ca, A~ronom1a, ~mtre otras, para4ue en et Inés Vaqueros de la 2. Acciones muy parejas, juego agresivo por investigación. de agosto se em6en alumnos de esta p¡epaiatorta a participar e¡¡ proyectos ,dé mvesti§ación. ambas partes y una buena labor de las defensas fue la tónica "La dirección de esta ~reparatoriase del partido que marcó el debut triunfal del entrenador en jefe ~ planteado la meta de enviar al 3) Org~l~r e¡i ~¡ pes de agosto las •Jornadas Un~sftarlas de Inves,tigaaón , 11Witando a otras dependencia, l)ilra publicat1os 1 de los Kiowas ingeniero Raúl Ramírez Arango. ' . participar en este programa, durante sa t,abaJos desarrQ!lados por l0$ alumnos. · Apesar de no llegar q>mo favoritos, tenninaron por estancia en la escuela, con el objeto 1k 4) fmpaitir 1)1.áticas iobre et Met.odo Cientfficií al 'illum~ de " imponerse 14 - 7 a los Vaqueros ante un entradón de 8 mil esta preparatoóa. ·• .•, ' ' puedan definir su vocación laboral", aficionados que apoyaron a sus equipos armando un gran manifestó Gonz.ález Núñez. S) Exponer'to.s a~ances de !nves,tigacio~ íealizad~ pi)!' alúm11-0S e11 Sé\llálla de; (a.Cíencla y Tfflíólogf~. ambiente. El Departamento Psicopedagógioo Kiowas abrió el marcador en el primer cuarto mediante pase ·6} Inaugurar los labÓ!at~ de física,,(lulmíca y Biologia.. • diseñando instrumentos de medicioo, ~ de César Rodríguez a Alejandro Ramos para hacer el 7 -O determinar los perfiles vocacionab 1ka tras el extra del mismo Rodríguez. alumnos y hacer así más fácil la selea:iai En el siguiente periodo empataron los vaqueros con anotación pasar obteniendo algunos avances, en dos ocasiones importantes ~ las personas que participarán en este "I'lalell que volver con muchas ganas, necesitan entregarse a eso, de David Maldonado, después de que hicieran una programa. -:~ mleooer que las cosas no les van a llegar por sí solas, es cuestión fueron interceptados. intercepción en la yarda 5 de su propio campo. Una tercera meta del Programa de F~ ~~~y de una entrega Ysi quieren lo van a lograr, si ellos Al final del partido el coach Edmundo Reyes, encargado del Programa de Futbol Americano de la UANL, felicitó a los Leones Kiowas retomaron la ventaja en el minuto 4 del tercer cuarto de Investigadores Jr. contempla la aDG•iE metíeloo Siete nosotros vamos a meter veinte, treinta ocuarenta, de la Metropolitana a nombre de la Dirección General de Deportes con una jugada personal del QB Rodríguez, dejando el de trabajos de investigación realidP, b!que semi necesarios, pero arriba, nadie se me écha, "Arriba!" marcador final en 14 - 7, luego de una eficaz labor de su y les entregó la copa que los acredita como campeones. maestros y alumnos de esta d ~ Coo esas palabras el coach Mike Cervantes trató de animar a sus defensiva que forzara cinco intercambios de balón. Después de ocho años al frente de la Metropolitana el coach Con este programa se abre un espaci)-' llldiachos en el medio tiempo para meterse al partido y ganarlo, , En momentos parecía que los del "Biónico" se alzarían con la "Chincho" Pérez obtuvq su primer campeonato en la Universitaria, maestros de la preparatoria que deseea ~~cosas no se dieron y Mecánica vio truncadas sus victoria. A27 segundos del silbatazo final, el defensivo campeonato que por circunstancias se le había negado pues logró desarrollar proyectos de investigaciél: ~ de coronarse por sexto año consecutivo en la Kiowa Saúl Díaz se convirtió en el héroe del partido al meterse a semifinales en ocho temporadas bien fuera en Novatos o encaminados ll mejorar su práctica- ~ Novatos de Facultades. interceptar un envío en su yarda 20. Pero también, con bases sólidas, putdl~la~ más pobre que haya registrado una final de la Liga en Veteranos, situación que también se le dio en cuatro ocasiones Lástima que un grupo de la porra de Vaqueros, después de con los Castores de Ingeniería Civil, equipo al que conjuntamente sugerir posibles cambios que mejomi d ~ en los últimos años, menos de tres mil espectadores, estar provocando durante el partido a un sector del público, dirigió hasta el otoño anterior. ''Batallamos un chorro para llegar a programa de la asignatura que impa11111,0\ ~ cuales~ una sexta parte era de Mecánica, los Leones esto, fue muy dificil para los muchachos, pero trabajaron perfecto tenninara por annar una bronca con simpatizantes de los bien proponer métodos de enseiianlJ la Metropolitana lograron el primer campeonato de su historia Leones de la Metro.(Fotos: Rodrigo García Valdés) en este juego, haciendo todo lo que tenían que hacer ahí." (Foto: innovadores y eficientes para dar mejer • ~ una campaña en la cual terminaran invictos, gracias al Pablo Cuél/ar l.árate) atención al perfil del alumno. lgresjvoJuego de su defensiva, la dirección del coacheo Dentro de esta muestra, del 19 al 22 de ~ por Roberto el "Chincho" Pérez y el apoyo de la porra agosto, se incluye la conferencia magiili- : • todo el encuentro los estuvo animando. Lo relevante "Importancia de la investigación en las es ~ por primera vez en la Universitaria un equipo instituciones de educación superior" a No obti~ el titulo. marco de referencia de dónde encontrar la infonnación que del Dr. Mario César Salinas, director del Departamento de · ~ IDI partido espectacular porque ambas defensivas lo buscamos ' a hipo'tes1s. 1es explico. d hacemos . . un planteamiento, un Investigación de la UANL, y el panel titulado: "¿Es · ~ Los de la Metro no arriesgaron mucho el balón uno .e l~s mv1tados, el Dr. Mauricio Cotera Correa de la Facultad promover la investigación en el nivel medio superior ( con la ~ de anotar en el segundo cuarto en jugada de engaño de C1enc1as Forestales. participación de los doctores Hugo Luna Olvera yAdriana ~ ~ del QB Edward Cervantes a Rolando Villarreal, que ''Pueden ser en ocasiones una O algunas preguntas a responder de Elizondo). . : :al extra de Femando Ortega haría el 7-0 definitivo, no tal forma que pooa~os dirigir nuestros esfuerzos y no estar Este programa requiere ia participación de los jefes d e ~ ~ que los Osos reaccionaron inmediatamente estando a creyend? que mvestigamos cuando no estamos bajo un marco de de todas las asignaturas, del Deptarnento PsicopedagógJCO, de ~~ con un pase que lamentablemente fue referen~1a sobre el cual regir estas actividades.,, alumn~s ~ de los maestros que en el proceso de enseñan7JI~ En el ciclo de conferencias participaron Ramiro Q . tani'll L' ¡ , d c· . wn a 1cea aprendizaJe desempeñan un papel fundamental como ~ d o tiempo los de Mecánica se vieron apáticos y en ~ area, e ie~c1as Biológicas; Fuensanta López Rosales activo del mismo. d~ ~ jugadas clave, llegaron atener 12 jugadores en (Ps1colog1a), Cesareo Guzmán Flores (Agronomía) Humbert "Es a través de su experiencia yconocimientos que p~ set ~cometieron errores que les hicieron perder el G~nz.á!ez Go~lez (Filo~~ª YLetras), Leticia To~es Gue~ propulsor del mejoramiento del proceso'~ resaltó Go[l7.ález N@II: ~ · ~~ esta parte los Leones se dedicaron más a correr el Escenas del duelo de la final de veteranos de preparatorias que se está convirtiendo en un clásico del americano, los (C1enc1as Qurrmcas), Veroruca Sieglin Suetterlin O, Marís Teresa (Fotos: Pablo Cuél/ar 'lárate y Prepa 3) que autílii.ar la vía aérea y, aunque Mecánica se animara a Kiowas de la Preparatoria 15 y los Vaqueros de la 2 que saltaron al campo con mucha dureza. Fonna Prepa.3 investigadores junior Partidazo, ,Las acciones del programa- comprenden establecer v1n_culos con los diversos centros de investigación de la UAN_L, c~ear un centro de investigación en la preparatoria e impartir cursos-talleres sobre el método científico Edmundo Derbez García · Consciente de que la investigación es una de las funciones sustantivas de toda institución de educación superior y es a su ; vez la vertiente donde se generan nuevos " m, conocimientos yprogresos, la Preparatoria 3Nocturna para Trabajadores Unidad Madero lleva a cabo el Programa de Fonnación de Investigadores Jr. "De acuerdo al perfil de ingreso de nuestros estudiantes, es en esta edad cuando las personas entran a la etapa de los pensamientos abstractos", explicó el director de la institución, Salvador Gonz.ález Núñez. "Por este motivo cuentan con más interés por entender la razón de ser de los problemas de su comunidad y de los fenómenos naturales que lo rodean." El programa se lleva a cabo confonne al . señalamiento del componente "estudiantil" del proyecto educativo Educación para la Vida, en su propuesta 17. En ella menciona la necesidad de establecer mayor relación entre las preparatorias y las Licenciaturas con los investigadores y las sedes donde se realiza la investigación cientifica y tecnológica. La preparatoria 3 se propuso llevar a cabo el programa conseiente de que a través de la investigación educativa se pueden · contar con datos contundentes para la mejoría constante de nuestros procesos de enseñanza-aprendizaje. La preparatoria 3 siempre se ha preocupado por promover entre sus maestros y estudiantes el mterés por la investigación científica, explicó por su parte la respon~ble del proyecto, Linda Angélica Osorio Castillo. Sus acciones comprenden establecer vínculos con los diversos centros de investigación de la UANL, crear un centro de investigación en la preparatoria e impartir cursos-talleres sobre el método científico. Desde el 16 de abril yhasta el 18 de junio se llevó acabo un ciclo de c~~e~~cias titulado '.'El ~étod~ científico yyo" con la partic1pac1on de reconocidos mvestigadores de los diversos centros de investigación de la UANL que tu".o como propósito acercar a los jóvenes a casos prácticos de desarrollos metodológicos. "Para poder guiar nuestra investigación, obtener alguna pauta 0 18 Kiowas matan Vaqueros 14-7 Un equipo invitado gana el título mv: el- 19 �vida universitaria perfiles LA ÚLTIMA GENERACIÓN ROMÁNTICA DE MAESTROS DEL COLEGIO C Jesús Garardo Dávi/a ' 1 En otoño e invierno acostumbraba cubrirse la cabera con una boina vasca, prenda satanizada por la comunidad regiomontana de los cincuenta porque la usaba el "Mano Mocha", pintoresco maricón manco que merodeaba por el viejo mercado Colón y los desaparecidos mesón San Carlos ycine Cosmos de la calle Morelos. Por su tonada, modos de expresión, costumbres, mirada mefistofélica, rasgos asiáticos y actitud contemplativa ante la vida, parecía de cualquier parte de la república menos de Hualahuises, donde está registrado el 2 de mayo. Así como había destacados comecuras, también tuvimos furiosos anticomunistas, uno de ellos era el maestro Poncho. Hizo estudios religiosos en el Seminario de Monterrey, en el Colegio Pío Latino y la Universidad Gregoriana de Roma. Admiraba mucho la obra espiritual de su maestro yguía, el sacerdote y poeta Juan José Hinojosa, aquel que levitaba en la iglesia de San Luis Gonz.aga a la hora de la consagración. Se desempeñó como catedrático de Francés, Español y Etimologías en las preparatorias 1, 2 y 3,.habiendo llegado inicialmente a la Diurna de Bachilleres·en 1948. Es autor de un singular y sesudo método para aprender idiomas en dos meses con jornadas diarias de cuatro horas en clase y otras tantas de tarea -especialmente lenguas romances-, basado en ejercicios gramaticales, conocimientos etimológicos y conceptos analiticos del habla humana expresados en siglas o fórmulas, al que bautiwa con el nombre de Fundamentos Idiomáticos Racionales. Un ejemplo: al accidente gramatical con relación al sexo lo definía como "sexo, distribución frecuentemegte arbitraria de los nominales y los adjetivos ,, nominales", simplificándolo con las siglas SDIFANOADN. -¿Qué es verbo, maestro? ''Es la categoría gramatical que indica acción, pasión, existencia o estado de los seres, es el núcleo del predicado, el predicado es todo aquello que se refiere al sujeto a través de un verbo atributo principalmente, incluido éste." Como este esfuerzo fuera incomprendido en los medios regiomontanos, buscó apoyo en otras instituciones del país y América Latina, donde obtuviera mediana respuesta. Tenía correspondencia académica con el linguista colombiano Félix Restrepo, el 'exrector del Seminario de Monterrey y obispo de Celaya Fortino Gómez y sus compañeros de estudio en Roma, los obispos Sernansky y Toriz. Además de los Fundamentos e incontables folletos sobre retórica, gramática, literatura española y francesa, -etimologías griegas y latinas, modelos de conjugación ysemántica, dejó escritas cuatro obras: I. Resumen de gramática francesa. Parte I Fonética. Para uso de los alumnos de la Escuela de Bachilleres. 2. Espigando en la cosecha. Galería verbal. Antología crítica de autores universitarios amigos, con el fin de reconocer y elevar su obra. . · 3. Calendario Perenne juligregoripaulijalfatanásico, siglas del emperador romano Julio César, de los papas Gregorio XIII yPaulo VI, autores del calendario de uso actual, y de José Alfonso Atanasio, quien lo corrigiera basándose en cálculos matemáticos bíblicos y el conteo de años bisiestos, lunares, solares y siderales para determinar muchas fechas de acuerdo a sus hipótesis, entre ellas: el hombre fue creado en 5656 a. C., el diluvio ocurrió el año 4000 a. C. y no el 2800 como afirman algunos, Roma fue fundada 20 ALAS DE TIGRE José Alfonso Atanasio Gómez Orti (1918-1987) Exseminarista, filólogo y lingüista Mauricio Ortiz y su meditación en tomo al cuerpo y sus misterios armónica entre lo cientifico y murió calcinado en un accidente lo literario es el libro Del automovilístico la madrugada del 14e)li El~ humano alberga de 1987 en el kilómetro 77 antes de'9r1 millooes de significados según cuerpo (Tusquets, 2001), su ópera prima. Saltillo, siendo reclamados los mp1 la adtura, religión, género, Del cuerpo surge a raíz de la familiares cuatro días después. nivel económico yeducativo, selección de las entregas Algunas vaciladas emre muchos más. publicadas de 1989 a 1992 en Para hacer amena la clase se]IIIIÍ Mauricio Ortiz (DF, 1954), la columna semanal Zig-Zag, juguetón sacando puntadas de ~.e11 Medi~ina, se en la sección de Ciencia del así, por ejemplo, nos ponía a ~ mgo ~ cambiar la periódico La Jornada, donde en traducir párrafos escritos en castellaoo ta:m~ ~ ~unta, la cuartilla ocuartilla y media antiguo como el siguiente: . VOC3CIOD etentífica por "Compele a disdascálicos para ~ de ~ expl~~1on del tenía que hacer un cuento sobre todo un proceso fisiológico, igualmente a mentores ytirones IICiBIRil ~ mas familiar y a la limitación y reto que citacismo, en corolario lógico ab ve:,, m ~ : el cuerpo intensificaron su labor. imperativo~didáscalicos". Que ná o• ~. Ycro~car . Mauricio define a su libro quiere decir: Compete tanto a~ literariamente dicho ~rndo como ''una filosofia del · alumnos recatarse del memorismo, ca,, eu el fX!Pel. Para Maunc10, el cuerpo", un ~ueño tratado a corolario lógico de los im~ cueipo es "lo úni~ que ratos instruido, irónico, didácticos o de la enseñanza. leueroos, como el título de un subjetivo, melancólico y/o Admiraba el humorismo del poeta lilro infantil: El tesoro más francés Alfredo de Musset escnoiaDlcd grande". Producto de la unión poético, una meditación en pmón los versos de Chloé, poetedllt etc., que expresaban mediante \DI úpll juego de palabras que Chloé, poctÍ.18~ ~~ se maquillaba y le escribían sus vellll,b• ~.,¡ que ni era poetisa, ni era bella. i • Cuando lo tentaba el demooiode~ : ~.,..,... carne se daba la vuelta con las c . ISA. del finadito "Kalinova" de la calle MIi» ~:::::!:=:--""": Polo, acompañándose con su di&típlk>,d ' ! arquitecto Francisco Valtierra Gtd-,J En 1962, reprochaba indigo&OO lfl""" rector don José Alvarado, se tramp!dll• vehículos oficiales yco~ ~ho~ ~ Gobierno del Estado. Cnticaba • i - - · palabras de su toma de posesión: ~ aquí sin ningún mérito..." "¡En~• llegaste sin ningún mérito por que te c,J, en 749 a. C. y no en 753, la primera Olimpiada griega.se celebró aquí, por qué no te largas!", sus puntos de vista~~ ~•..;.Ji en 772 a. C. y no en 776. -"¡Fijense nada más qué pendejos! pensamiento liberal del Rector, lo hacían intranStgente, UIIJIIII!!! Acaban de decir en la televisión que Cristo nació cuatro años antes Al año de fallecido se hizo un homenaje ante su tlJIOOI. . de Cristo, lo que pasa es que no han hecho bien las cuentas". Hablaron todos los presentes comenzando por Francisco~ 4. Manual de gramática castellana. Para uso de los alumnos de las Ramos: ''Maestro, lo vamos a increpar, usted nos creaba llll escuelas preparatorias de la UANL. muy alto, siempre ver más allá y-más allá, por eso nunca ~ Para optimiw el uso del tiempo diseñó en su coche un al ideal real, no era posible llegar a esas latitudes, pequeño gabinete donde trabajaba las horas libres que le quedaban Carmelita, su viuda, Roberto Sánchez Ayala, Geranio Afl' entre clases. Só~o do~í~ cinco horas diarias, pues afirmaba que de Gustavo Leal Isla ysu esposa Alma, Juan Sánchez~yala, acuerdo a estudios científicos, los adultos no necesitaban más M~ez Ríos, H,ugo Miguel Gar1.a Vázquez, Ip~l,aplll, horas de descanso. Rubén Saldaña, Angel Flores Peredo yErnesto Vi ¡_.e Se jubiló ~ 1979 durante el rectorado del Dr. Luis Eugenio Landeros, que terminó diciendo: "Poncho Gómez fue un Todd, para dedi~ de lleno a sus investigaciones. desperdiciado-al que no supieron aprovechar todos los , Cuando regresaba de impartir unos cursos en San Luis Potosí conocimientos que tenía, era un pozo de ciencia". su- !~ UNI 1 mae:- tomo al cuerpo y sus misterios. En los 89 relatos cortos de Del cuerpo lo mismo se encuentran pequeñas narraciones sobre los ojos, la piel, el corazón, las orejas y los pulmones, hasta de lo encasillado en la intimidad y el tabú, como los pedos, la menstruación, los genitales, el sudor, fantasías eróticas yel excremento. Todo bajo un tono entre reflexivo e irónico, sobre todo natural, que invita a la lectura completa y sin complejos. ¿Por qué le tenemos miedo a nuestro cuerpo? Hoy vivimos más bien una visión más secular del cuerpo donde él mismo es el que en algún sitio de toda la anatomía guarda los más peligrosos males, guarda la posibilidad de su propia enfermedad y de su propia destrucción. Supongo que por eso es fuente de grandes temores y ansiedades. ¿Cuál es el precio apagar para una sociedad que quizá ahora más que nunca le da prioridad a la belleza y perfección del cuerpo? El precio inmediato es el de considerar la neurosis con respecto a eso. De pronto vivimos más pendientes de un cuerpo imaginario que del cuerpo real. Eso provoca mucha ansiedad y sí condiciona una relación neurótica con uno mismo, con su cuerpo, su propia carne. RodNoche Noche de vela/paciente acurrnca la llama calcina el misterio Consume sombras carnívoras de hombres silenciosos Ymuere la traidora ahogándose con su propio grito/ amarillento ojos, boca, luz tiros de muerte/ junto a una vela no quiero morir rezando Junto a una vela/ no quiero ser reflejo paciente comoJenny/ comolranía Jesús Ricardo Barrera Rodriguez FIME ' 21 �agenda agenda ¡.¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡;¡¡¡¡¡¡¡¡~~~;;;;;---:---~.;..__---=-:====~========-------======~---..J - - - - - - - ¡-Curso -de-Terapia -----=--------------ia Nutriclonal Antien- ¡ Libros ¡ tels. 83294193 y 83461370, e-mail: LIBROS CONVOCATORIAS Los riesgos del placer Presentación del libro de Margarito Cuellar a cargo de Rosaura Barahona y Ricardo Elizondo. Fecha: 19 de junio de 2002 Hora: 20:00 h Lugar: Librería de la Cineteca, Centro de las Artes, interior del parque Fundidora (entrada por Ave. Madero) CINE Estudia cine durante el verano en Monterrey Información al 01 800 771 7000 · www.filmuniversity.org EXPOSICIONES Centro de las Artes Autorretratos mexicanos Exhi_bición colectiva de obras de más de 70 destacados pintores meXJcanos como José María Velasco, Gerardo Murillo, Dr. Atl, entre otros. Hasta el 26 de junio de 2002, 10:00 a 21:00 h Sala de Exposiciones Planta Baja, entrada libre Parque Fundidora Diagramas de Acero: 1947 - 1963 Andador Adolfo Prieto, Plaza Visionarios GEGQ ¡ Certamen estatal de ensayo y video ¡ "Nuevo León en el combate a la corrupción" l · ¡Fecha límite para la recepción de trabajos: viernes 28 de julio de· l 2002 ¡ El primer lugar de cada categoría de los ensayos escritos se pu¡ blicará en el periódico El Norte, la Gaceta Informativa de Secodam ¡. y en revista) Atlath de la Agencia Internacional para el Desarll la "(USA ¡ ro o ID , segundo y tercer Lugar un taller para Construc¡ ción de Programas de Integridad, impartido por Secodam · E 'd l · dl · i ¡ n V1 eo e premio e pnmero al tercer lugar será su proyección ¡ ¡ durante dos días en la Sala 3 de la Cineteca del Centro de las !; Artes de N.L. a partir del 28 y 29 de Agosto de 2002 ¡,, ¡. Los trabajos se entregarán ae 9:00 a 12:00 y de 15:00 a 17:00 ¡ h en Sueño Regio A. C. (parque Fundidora, Feo. Madero Núm. ¡ 3500 Ote., Col Obrera) o en el Consejo de Evaluación y Con¡ traloría Ciudadana (Castilla 3828, Col Torremolinos, C.P. 64850) ¡ o en el Consejo Coordinador de ONG de N.L. {Camino de los Quet. ·:_: zales No. 322, col San Jemo, C.P. 64640 Cuestionandolalíltt: Gego, una selecció11 1955-111 Laexposicióndaaronocerlamdenill · artist~delatinoaméricade~h91"' Goldschmkft (Hamburgo,Alenma, 1912!~ Venezuela, 1994)queestásiermr&Vcila'Hli1 dimensiónya¡x¡rtacióoalITWJllln..__.¡/'l. lnd1111e~de110--• ,-;. ., ,..... ·_? ;_;~,. ~!5.~~ · •.:._\_ tridiº:"'."=:.,:::,:-. ! . , ......_,,... ._l Premio a las tesis sobre género "Sor Juana Inés de la Cruz, la primera feminista de América" proposimsnlrlilBdt : ¡ ¡'=. l 1 .. 1 diversos~(.._. l mebyai• inteip:iónaa...--i , ~lalogróen¡m,••• .•~.. innovm, ln>III.-, oomoenel 1911'e•la muestra está áviálda entre¡,~-== -quesonunaseriedepie~trl dejooo de causar oomentaoos-, mplill • ., presenta los álStintos metales. . . 11 destacann~·-·ntedel"""" 1A'"'....,..• comlX)lla ~corno;;~;. ¡El Instituto Nacional de las Mujeres convoca a estudiantes que · ¡ hayan terminado satisfactoriamente su tesis de licenciatura, ¡maestría o doctorado a participar en los temas: derechos hu· ¡ manos, desarrollo económico sustentable, pobreza, educación, ¡ salud, violencia contra las mujeres y políticas públicas. Fecha ¡ límite de entrega: 31 de julio. . l ClrsO de Arte en la Cocina · Clínica instructora: Profra. Gloria Villarreal. Cos- i Informes: Fac. De Salud Pública YNutrito: $450 público en general, $ 350 ción, tel: 83339967 e-mail: faspyn maestros, $300 alumnos UANL. Informes: ccr.dsi.uanl.mx Prepa'atoria Técnica Médica, tel: ¡ 21 Y22 de junio. 8:00 a 15:00 h y 18:00 833338606 a 21 :00 h, respectivamente. 18 y 25 junio ¡ Curso de Blbliotecología ~ ex Agricultura Urbana ¡' 1nstructor: Pedro Ramírez Pavón · CIISOS: Producción Ymanejo del arbola- l Capilla Alfonsina, Cd. Universitaria, Indollbano. Diseño de paisaje urbano . formes: tel: 83294015 (aqu~ectura de paisaje). Expositores: ¡ 24 al 5 de Julio, 13:00 a 15:00 h F!SlCisco Javier Acosta de la Cruz y En- ¡ ricJJeAbaroa. Cost9: $1500 por curso. Curso: Software de Valoración de las Informes: Facultad de Agronomía., tels: ¡·Capacidades Físicas de los Alumnos 'd1/744TT y 83840780 ¡ de Primer Ingreso 21 y 22 de junio Instructores: M.C. Julio César Obregón ¡ Encina y M.E.C. Eduardo Díaz Eufrasio 5emm1os Públicos de Programas de ¡ Dirigido a maestros que imparten lamaDoctorado teria de Educación Física Drigido a alumnos con avances en su ¡· Preparatoria No. 22, Vista Aurora 220 tesis doctoral. Informes: División de Es- l' Col. Linda Vista. Informes: t~ 1s. • ¡ ¡ 1,, l ¡ ¡ ¡ XX - veinte - Enrique Canales XX años del museo El Centenario, veinte años de plástia de Enrique Canales Inauguración: 20 de junio. "Charla con Enrique Canales", exclusiva para amigos y voluntarios del museo, 20 de junio,2O:OO h Informes: 84004539 y museodelcentenario@sanpedro.gob.mx ¡ ¡ ¡ !~~!~:U::m!::~=• .Jt II Encuentro de Titiriteros de Provincia ¡ ¡ • 3Ode junio, 16:00 h. La rana encantada. Grupo Ars Vita de Pachuca. 1 de julio, 20:00 h. Mujeres. Baúl Teatro de Nuevo León ¡_' ;,= 1, l Miércoles Literarios l ¡Geneatogía Hinoiosa de José Guadalunt> l. IX Jornada Rodolflana ¡Hinojosa Cantú ¡ "La prensa en Nuevo León". Expositores: 1 ,..,~ ¡ Capilla Alfonsina, Cd. Universitaria. Entra- ¡ Héctor Jaime Treviño Villarreal, Erasmo ¡da·libre. Informes: Dirección de Artes ¡ Torres López YDinorah Zapata Vázquez ¡Musicales y Difusión Cultural, tel. ¡83294125 ¡26 de junio, 11:00 h ¡ ¡Monterrey 4545, Col. Valle de Monterrey. ¡ Informes: Centro de Información de His¡toria Regional, tel. (01825) 2470500 ¡_ ¡Música . ¡ 20 junio, 9:00 h ¡ ¡ Viernes de la Historia ¡' Orquesta Sinfónica de la UANL. Tem- ¡' El Comedor de los Pobres del Padre In· ¡• porada 2002. Segunda Serie ¡• fante. 41 Aniversario l Expositor: Lic. Horado Alvarado Ortiz ¡ ¡Iglesia María Goretti, Av. Bernardo Reyes ¡ ¡general. Informes: Centro de Información ¡ i,_i Una imagen de México para la India ¡ YLuis Mora, entrada gratuita, público en ¡ de Historia Regional, tel.(01825)2470500 ¡_· :_~,; Visita la exposición "India México vientos paralelos" en el Museo de Historia Mexicana Escoge una de las imágenes y retrata a personas, lugares O actividades parecidas a las que hay en la fotografía elegida. La fecha límite de entrega de fotos en blanco y negro o color e:, formato de 8 X 10 es el 15 de agosto. Los resultados serán dados a conocer el 31 de agosto. Podrán participar los mayores de 18 años premios de tres y dos mil pesos y cámara digital al primero y ~egundo. 3 de julio, 19:00 h. Alfonso Reyes entre títéres. La Luna y el Dragón de Nuevo León 4 de julio, !9:00 h. Tendericirco. Grupo Tenderete de Chihuahua 5 d~ julio, 19:00 h. Clausura con la participación de todos los grupos, Carlos Converso de veracruz, Fely YSIi manonetas de Nuevo ~ón, Delta Teatro de Sinaloa y Ludus Teatro de Guanajuato. ¡Pintura de gran formato ¡ Galerías de la Biblioteca Universitaria ¡ "Raúl Rangel Frías" ¡ Alfonso Reyes, 4000 nte. A un lado del ¡parque Niños Héroes ¡ Horario: lunes a viernes de 8:00 a 20:00 ¡ h, sábados y domingos de 9:00 a 20:00 h · ¡' 1nformes: 83294090 ext. 6532 y 6541 ¡ 1 de junio al 28 de julio ¡ ',,I,, Fracc. Las Torres, 20:30 h Costos: preventa $70/90, el día del concierto $90/11 o Informes: OSUANL, tel. 83497621 Conferencias Eusn~-ni~ooqfreu~ian.t<;:;aeln y tratamiento: ... ,, ... 1 '"->' . Informes: Casa de los Títeres, Padre Jardón 954 y 968, Barrio Antiguo: www.baulteatro.com baul@prodigy.netmx . , ______________ ________ __;____,;.. Cultura ¡ Lugar: Teatro Universitario, Praga y Trieste ¡ ¡ ¡ ¡ Y22 de junio, 8:00 a 2O:0O h Exposiciones ',.¡ IX Jornadas Médicas "Dr. Rodrigo F. j Ciclo Educación para la Vida larrasán Villarreal" 1 18-19. Buenavista Social Club C~ Taller Costo: $ 500 médicos no so- Cuando un hombre ama una mujer c~, $250 socios (al corriente) $1 50 Sala de usos múltiples de la Capilla Alresidentes, $100 estudiantes, !~formes: fonsina, Cd. Universitaira, martes 11 :00 Y Facultad de Medicina, tels. y · 19:00 h y miércoles 19:00 h. Informes: 83294193 83461370, e-mail: educen ¡ Tel. 83294015 ccr.dsi.uanl.mx . ¡ 21 21 de junio, 11 :00 h ¡ Gerardo Cantú.~. i,,_: 2 de julio, l9:00 h. Caravana de sueños. Grupo Artimanías de Morelos 22 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ 111 19 de junio, 10:30 h ¡ Anécdotas chuscas de mi pueblo de ¡ Jesús Sepúlveda García ¡ Manejo de pastizales por rotación de Capilla Alfonsina, Cd. Universitaria. Entra- cercos eléctricos ¡ da libre. Informes: Dirección de Artes ¡ A cargo del Dr. Sergio Puente Tristán. lnMusicales y Difusión Cultural, tel. formes: Centro Regional de Fomento ¡ 83294125 ¡ Ganadero Vallecillo, tels. de J·unio, : h (01824)2424585 y 2425333 11 00 19 ,_; 20 de junio ¡ IX Festival Nacional de Títeres CONCURSOS 1,, ¡ ¡ TíTERES ¡Miércoles Literarios manar tamaño con aiamb'e ~ 'lb.jlt11~il'll toolos de Posgrado de la Facultad de ¡ 83799717,83770077 Y83776811 l Trabajo Social, tels. 83521309 Y 1, Fecha: 24 al 28 de junio, 8:00 a 12:00 h M. Mussorgsky. Una noche en la árida Gegosegraduódei~~•lflllli 837®1TT ext. 118 e-mail: postgrats i Montaña Arquttedura de la Eswela Téoull--'.. ca.dsi.uanl.mx · Concurso de Ingreso a Facultad M. de Falla. Noches en los Jardines de 17al21 de junio ¡ Informes: Secretaría General, tel. ¡ España ~~~SalasSa,b,cyo'IB*~ 83294034, Centro de Evaluaciones, tel. ¡ P. Müller. Sinfonietta no. Q(Estreno en ~ : •Formación para tutores 8329,4069, Dirección de Escolar y Archi- México) 21 de~ni:laseptiembrede2(XY¿ del nivel medio superior" ¡ vo tel. 83523332 ¡ 1. stravinsky. Ef pájaro de fuego -.~IJI Diigidoa docentes de la Físfca, Quími- i 29 de junio l·Piano: Mitsiko Tsuda ca, Biología y Matemáticas de las l Director: Daniel Schweizer Pl'eparatorias de la UAN.L e incorpoXXXI Semestre Actualizado para el 20 de junio· radas. Informes: Preparatoria 2, tels. ¡ Médico Cirujano Partero "Terapéutica ¡ • 83335978 y 83460212 j Quirúrgica" Frederico de Freitas. Pavana e Galharda ~: 17 al 2de junio, 9:00 a las 13:OO h ¡ Auditorio de Educación Continua de la ¡w. A. Mozart. Concierto para piano no. • ¡ Facultad de Medicina. Costo: $ 200. In- ¡ 22 en mi bemol mayor, K482 Piiner Sinposio Universitario del formes: Facultad de Medicina, tels. N. Rimsky-Korsakov. Capricho español Al>renclzaje de las Ciencias Experl- ¡ 83294193 y 83461370, e-mail: educon ¡G. Bizet. Suite no. 1de Carmén M,i~ TE><it'Q lllentales y Exactas ¡ ccr.dsi.uanl.mx ¡C. Debussy. Iberia Uni·dad de Seminarios de CASA. In¡' 29 de junio, 8:30 a 14:00 h ¡• Piano: Eva María Zuk formes: Preparatoria 2, tel. 8335978 l l Director: José Ferreira Lobo 20 y 21 de junio, 8:OO a 18:30 h Cine 27 de junio elementos variados. ¡-~----'!""----------"!'--...:......._______ Museo El Centenario ¡educen ccr.dsi.uanl.mx ¡ vejecimiento y Seminario de Nutrición l, ¡ XIII Fiesta de la Cultura Regional Ceremonia de reconocimientos a per¡ sonajes de la cultura popular, artistas, ¡ ballets, comida regional, entre otras, Hacienda San Pedro, Zuazua, N. L. lnformes: Centro de Información de Histo¡ ria Regional, tel. (01825) 2470500 ¡ ¡ ¡ =,''=. 28 Y 29 junio, a partir de las 20:00 h Expositor: Dr. Ornar Kawas Auditorio del Departamento de Psiquiatría. Informes: Facultad de Medicina, 23 �u 1 ra, acceson · ' Desktop Evo's EVO D300 Loreto C: Procesador Celerón 1.2 Ghz, 128 MB Disco duro 200 GB, monitor 15'VGA CD/Rom, Tarjeta de Red, Mouse, Teclado, Flopy 3.5, Bocinas, Fax/módem, Win XP, Office 2000 Instalación, Configuración, Personalización, Un mes de Internet Gratis Presarios MODELO 5305LA: Procesador Celerón de 1.2 GHZ, 256MB, Disco Duro de 20GB, Monitor 15', CD/Rom, Tarjeta de Red , Mouse, Teclado, Flopy 3.5, Bocinas, Fax Modem, Win XP, Office 2000 Impresora de Inyección de tinta 1200x1200 dpi, Mesa, Regulador,lnstalación, Configuración Personalización, Un mes de Internet Gratis Móvil yportátil Presarios. MODELO 5626LA: Procesador Pentium IV, De 1.6 GHZ256 MB Disco Duro de 40GB, Monitor 15' Disco Duro de 40 GB, Unidad de DVD/ CD Writer, Tarjeta de Red, Mouse, Teclado, Flopy 3.5, Bocinas, Fax Modem, Win XP, Office 2000, Impresora De Inyección de Tinta 1200x1200 dpi, Mesa, Regulador, Instalación, Configuración, Personalización, Un mes de Internet Gratis Compaq Portátil Modelo Presario 1711a Procesador lntel Pentium III de 1.0 Ghz., 256MB, Disco Duro de 20GB, Unidad de CD/Rom /DVD/ Disquete de 1.44MB 3.5' Pantalla TFT de 14', Fax Modem de 56K,Bocinas/Parlantes de JBLPro Audi Con 'reflejo Bajo', Bateria de LHON de Alta Capacidad, Maletín, Instalación, Configuración, Personalización, Windows2000 &Office 2000. Un mes de Internet Gratis iPAQ Pocket PC H3760 Procesador lntel de 206 Mhz. 64MB de Memoria, ~ 1 Pantalla a ColorSistema Operativo: Mi. crosoft Pocket PC2002 Bateria de litio (950 mAh), Software: Microsoft Pocket, Word, Excel, Outlook, entre otros. 1 Computadora Portátil Modelo Armada N160 Procesador lntel Pentium III de 1.0Ghz. 256MB, Disco Duro de 20Gb, Unidad de DVD, Disquete de 1.44MB 3.5,. erto IEEE, 1394 de Video Digital, Fax Modem de 56K, antalla TFT de 14', Bocinas/Parlantes de JBLPro Audio con 'reflejo Bajo', Bateria de LHON de Alta Capacidad, S-Video TV-Out,Maletín, Instalación, Configuración, Personalización, Windows 2000 &Office 2000. Un mes de Internet Impresoras de inyección STYLUS-C40SX: CON RESOLUCIÓN DE 1440 DPI, CARRO-DE 10', PUERTO PARALELO YCON VELOCIDAD DE Cámaras digitales PHOTO PC 21002*; (NUEVA) AUTOMATICA (2160X1440) MEMORIA COMPACT FLASH DE 8MB FLASH PANTALLA LCD ACOLOR DE 1.8' STYLUS C60: CON RESOLUCl'NDE 2880 DPI, CARRO DE 10', PUERTO PUSB YCON VELOCIDAD DE 12 PPM NEGRO/ 8COLOR STYLUS PHOTO 820 (NUEVO): CON RESOLUCIÓN DE 2880 DPI, CARRO DE 10', PUERTO PARALELO/USB Y CON VELOCIDAD DE FOTOGRAFÍA4' X6' 48 SEG TEXTO NEGRO 12PPM. PHOTO PC 31002 COMPATIBLE: CON WINDOWS EIMA • AUTOMÁTICA (2048X1 • IMÁGENES FLASH INCORPORADO, REDUCCIONDE OJO ROJO PANTALLA LCD ACOLOR DE 1.8' PUERTO USB. Más accesorios ESCRITORIO PARA COMPUTADORA Escáner PERFECTION 1250: CON RESOLUCIÓN DE 1200 X 2400 , BARRIDO DE 48 BITS, PUERTOS USB, ÁREA MÁXIMA DE IMPRESION CARTA EINCLUYE ADOBE PHOTO DELUXE, NEW SOFT PRESTOL OC, EPSON , SAMRT PANEL. REGULADOR � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2002 Época Época del la revista Nueva Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 6 Número Número de la revista 102 Mes de publicación Mes cuando se publicó Junio Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2002, Época Nueva, Año 6, No 102, Junio 15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/06/2002 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014548 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Ciencia Educación Física Ingeniería Civil Investigación Literatura Psicología laboral https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19704/VIDA_UNIVERSITARIA_2002._NE._Ano_6._No.103._Julio._0002014547ocr.pdf 7d8c2042d355e48141bd669223a23f06 PDF Text Text Noticias en línea • www.uan1.mx1 , • t FONO() IVF.IHr-r " _ • PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AllTÓNOMA DE NUEVO LEóN NUEVA ÉPOCA• Afio 6• NúMERO 103 •JULIO DE 2002 VIDA UNIVERSITARIA PREPARATORIA 15 CULTURA • Ueva folclor mexicano aEuropa Presentan Jrmas y Letras 1111mera generación del Cldeb Un grupo de jóvenes entusiastas se convirtió en el primero en alcanzar la meta de tenninar sus estudios en la primera institución pública del país en ofrecer el programa de bachillerato bilingüe. Página 3 El grupo de danza Policromía Mexicana, . se encuentra en el Viejo Continente presentando bailes de distintas regiones • nacionales. Página 2 noticias/ index.php Es la nueva liga donde podrás encontrar la .actualidad de la actividad estudiantil, académica, científica, cultural ydeportiva de la UANL gracias i proyecto Virtu@nl. Para ganar su lugar a nivel nacional la revista se presentó en la Casa del Poeta, en la Ciudad de México. Página 27 Ofrece Uni asignaturas por -Internet la Ecole rnmerce examen de inistración · · a9 instituciones ' el io de profesores, Pablo Cuéllar Urate Para cumplir sus asignaturas del programa de estudios generales, los estudiantes tienen a su disposición los cursos en línea que ofrece una serie de herramientas de comunicación. Diseñados en la Coordinación de Estudios Generales Universitarios, utiliza una poderosa plataforma, Blackboard 5, para la administración, creación ydistribución de cursos en Internet, empleada en las mejores univer.sidades de Estados Unidos. Los alumnos podrán participar en foros de discusión· ysalón virtual, dibujar.en pizarra electrónica y hacer presentaciones en Power Point, entre otras cosas. Página 16 y17 11' res Y INICIAN CO~ECTA DE CORDÓN UMBILICAL . tes graduados. 10 1 ' NTOS Iones ldad todas las ron un oen amentos ria Pablo Cuéllar 7,árale Impulsa UANL nuevo modelo de empresa Bajo un sistema de sociedad que reúne a 200 productores de leche, la Universidad promueve un nuevo modelo de empresa para desarrollar y comercializar productos lácte~ a través de su planta procesadora instalada en la Facultad de Agronomía en el municipio de Marín, Nuevo León. Prolact fue inaugurada por el presidente de México Vicente Fox Quesada, quien reconoció la excelencia, la responsabilidad social yel sentido.de pertinencia con la realidad de la UANL, siendo ejemplo de universidad pública. Páginas 12 y13 Pablo Cr1él/ar 7,árate El Servicio de Hematología del Hospítal Universitario "Dr. José Eleuterio González" lleva a cabo el proyecto para la obtención de células tallo del cordón umbilical como fuente alterna de CPH para los trasplantes de médula ósea. Página 14 I¡ �vida universitaria vida universitari~ Actualizan adocentes en enseñanza de las Ciencias Naturales Egresa la primera generación del Cideb LORENA·DE LA GARZA SOSA I docente universitario, además de dominar un E área específica del conocimiento, también requiere de una formación pedagógica que le brinde ANA NATALIA MORALES FLORES mejores herramientas en el proceso educativo. Por tal motivo, la Preparatoria 16 .programó el Diplomado en la Enseñanza de las Ciencias, dirigido a · profesores del nivel medio superior que imparten las materias de Biología, Física yQuímica. · El evento académico, coordinado por el maestro Luis Romilio Tambutti Retamales, se llevó a cabo del 24 al 29 de junio en la biblioteca del plantel nicolaíta. El objetivo principal del diplomado fue actualizar y formar a los profesores de bachillerato en las materias ANA GABR~ELA MEDINA TORRES de Biología, Química y Física; asimismo crear estraI grupo de danza de la Preparatoria tegias para enseñar a los 15 Florida Policromía Mexicana se alumnos a saber estudiar. encuentra en Europa donde representa a "Es necesario que se nuestro país en diferentes festivales cambien los enfoques, la metodología de trabajo del folclóricos internacionales. profesorado, pero para cambiarlo tiene que haber El grupo fue invitado desde agosto pasado mucha reflexión de lo que se hace, tener posibilidades a realizar presentaciones por diferentes de hacer una crítica, leer artículos actualizados y, si ciudades de España, Bélgica y Francia hay un profesional que necesite estar actualizado, es durante mes y me.dio en el Festival el maestró", expresó Tambutti Retamales. Rubifolk, Festival Folkolorikue Interna- · En el diplomado participaron 35 maestros de tional D'Amelie-les Bains-Palalda, Festival diferentes preparatorias de la UANL, quienes realizaron de Mallorca yde las Islas Canarias. actividades individuales yen equipo que inc1tan a los Policromía Mexicana representa aMéxico profesores ademostrar su experiencia sobre la materia con coreografías que abarcan diferentes (Fotos: Christópher Montemayor Hernández) regiones como Nuevo León, Baja California, Sinaloa, N:i,yarit, Jalisco Veracruz yTabasco. La representación está conformada por tres maestros, once parejas de baile ysiete músicos, los cuales tocan en vivo en dicho espectáculo con duración aproximada de dos horas. "No le será difícil al grupo representar dignamente al país-comentó el coreógrafo Javier Martínez Hemández- ya que los " Hoy veo ante mí jóvenes sanos, veo ese modelo de excelencia educativa que mnos reproducir en cada aula, en cada planteL el Centro de Investigación yDesarrollo oo &lucación Bilingüe (Cideb) nos entrega hoy atodos los nuevoleoneses una generación , de muchachos y muchachas llenos de lle,a !teJla15 lofclor a E Rector Dr. Luis Galán Wong Secretario general Ing. José Antonio González Treviño Secretario de Extensión y Cultura Lic. Ricardo C. Villarreal Anambide Director de Publicaciones Lic. Jaime Rodríguez Gutiérrez jóvenes participantes son muy capaces y podrán desempeñar esfe papel tan importante." Además la disciplina que se tiene para ensayar es de cuatro días a la semana, añadió el director general yartístico. Yessica YazmínJasso yLino Irache~ Silva, integrantes de Policromía Mexicana, comentaron que este viaje es una experiencia inolvidable, la cual necesitó mucha dedicación ytrabajaron para ello. "Es una oportunidad inolvidable que no podemos desaprovechar yen la cual vamos a hacer nuestro mejor papel ya que desde pequeños nos gusta practicar el arte de la danza, además de que el apoyo incondicional de nuestros padres, la dirección de * W'• W' 'wf. 'I la escuela y de nuestra máxima casa de estudios nos alientan a seguir adelante", comentó Iracheta Silva. Tod·as las organizaciones de nuestro tiempo se están preparando para ser más competitivas, elevar la calidad yaproV!diar bien sus recursos y la UANL no es la excepción ya que desde 1998 nuestraalma mater cuenta con este grupo de dama. Através de sus diez años ha perfocciooai el arte folclórico yha cambiado su nombre antes llamado Neminixtli ydesde hare lreS años se convirtió en lo que hoy es Policromía Mexicana (varios colores). "Esto es porque el hecho de representara las diferentes regiones implica un coloriOO diverso cada vestuario requiere un color0 un co~junto de colores diferentes", comentó la maestra Esther Garza Hern~dei, coordinadora del grupo. Sin lugar adudas este año la UANL ~~ lucido en diferentes tipos de even~ aniYel . internacional como en esta ocasión lo ha1Í en Europa con el bello arte de la ~ Los integrantes de este conjunto partteroll el 3de julio yregresarán el 13 de ag~(Fotos: Prepa 15 y Helena Silva Parrdi r fü1[li1mitaria Coordinaci6n Eclmundo Derbez García Co"ecci6n y estilo Genaro Huacal Formaci6n Alberto Díaz nada más de Nuevo León, sino también de México". La Sra. Stelzer concluyó: "Atrévanse a arriesgar, atrévanse a aprender, atrévan~ a amar yatrévanse adecir: gracias papá, gracias mamá ygracias a la Universidad Autónoma de Nuevo León". , Ala ceremonia asistieron Nancy Onofre Castillo, directora de la oficina del secretario de Educación del estado; José Antonio González Treviño, secretario general de la UANL· Gilberto Villarreal de la Garza, ' , presidente de la H. Junta de Gobierno yM~a Elizabeth Cárdenas Cerda, secretana académica. (Fotos: Jessica Loana Ferreira wra) Imparten estrategias para educación bilingüe ESPERANZA ARMENDÁRIZ nel Centro de Investigación yDesarrollo de Educación EBilingüe (Cideb) se imparte el primer diplomado en Fotograf{a Pablo Cuéllar Reportera Lorena Montemayor García Asistente de redacci6n Lorena Sánchez Peña Colaboradores Eduardo Loredo, Efraín Aldarna Villa, Esperanza Annendáriz, Helena' Silva, Felícitas Román, Jesús Gerardo Dávila, Alma Ramírez, Susana Robles Zamarripa, Hemándo Garza, José Carlos Méndez, Carmen Avendaño, Jessica Balderas Salazar y Carla Maria de León Martínez Distribuci6n David Barrón ~rvicio Soc~ Rodrigo ?~ía Val~s We~nraste~ Da~~rto Salas Co~,j~ editorilll Rosendo Treviño, Alfonso Reyes Martínez, Rosaura Barahona, José de ~a~ ~zano, wral Humberto Salazar, Roberto Silva, Jorge Vdlegas YSdvmo Jaramillo Vida Universitaria es una pubbcac1ón quincenal de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de información, análisis y difusión cul Oficinas: Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", Alfonso Reyes 4000, Monterrey, N. L. Teléfono 8329 41 20, fax. 8329 41 26 Registro de reserva: 002039/9'.7 Se reciben colaboraciones sujetas a. revisión. Está autorizada la reproducción de los contenidos cilando la fuente Los textos finnados son responsabilidad del autor Distribución gratuita e-mail vidauni@ccr.dsi.uanl.mx 2 · ronocimientos válidos, llenos de herramientas. ~!idas", expresó Ángela Stelzer de Canales, madrina del primer grupo de estudiantes egresados del Centro de Investigación y· Desarrollo de Educación Bilingüe (Cideb) Generación 2000-2002. La ceremonia de graduación realizada el 12 ~ julio en el Teatro Universitario tuvo como invitado a Reyes S. Tamez Guerra, secretario !k! F.ducación Pública. "El haber concluido sus estudios de bachillerato en nuestro Centro los ubica en una etapa importante de su proyecto de vida pues han alcanzado una meta, per~ resulta esencial que en estemomento reflexionemos juntos yhagamos una breve ev~uación sobre · la forma que hemos alcanzado dicha meta. "Los logros obtenidos durante estos dos años son muchos y para mí es una satisfacción haber contribuido en la formación de este grupo de jóvenes entusiastas que optar~n por iniciar con nosotros el reto de ser la pnmera institución pública del país en ofrecer el programa de bachillerato bilingüe con la cual coadyuvamos al logro de 1~ Visión ,2006 d: nuestro rector el Dr. Luis Galan Wong' , afirmo Alejandro González Guerrero. "Somos el resultado del esfuerzo de muchas personas que trabajaron arduamente para_ que este proyecto se convirtiera en una realidad tangible ypalpable como lo es hoy, tomemos su ejemplo y confío en que sabremos aprovechar esta oportunidad p_ara lograr,el éxito yla felicidad", dijo Alejandra Vela Mann) primer lugar de gene~ación. .. · El rector Luis J. Galan Wong di¡o que deben dar un ejemplo de vida a todas l~s generaciones que vienen. "Querem?s ~na Uruversidad fuerte, queremos una ~axima casa de estudios en donde no nada mas se venga ª aprender y aprender, sino qu~ también se aprenda a convivir, aser, a semr ysobre todo a fortalecer las relaciones humanas." Reyes Tamez felicitó "ala Unive~}dad, asu Rector y a esta primera generac1on po~ los triunfos que s~ han obtenido Yque_ ~igan adelante contribuyendo en la educac1on no F.ntrenamiento para la Educación Bilingüe,dirigido adocentes !k! distintas instituciones del estado. · Gracias al convenio de colaboración firmado por la máxima <:asade estudios con la Universidad de Texas A&M en Kingsville, se logró la organi?ación de este diplomado, enfocado t las eruategias para la educación bilingüe. . "Esta primera edición del diplomado se realiza con mir~ a IIDplementar el próximo tetramestre la Maestría en Educación Bilingüe, lá primera en su tipo en Nuevo León",expresó Norma Alicia Villarreal Cantú secretaria académica.del Cideb._ . - ' El diplomado, avalado por el Departamento de Educación Bilingüe de la Texas A&M, se imp~e a manera de_~ntrenamiento para actualizar las estrategias de esta educac1on. Un total de 48 maestros toman el entrenamiento, entre ellos un grupo proveniente de la Secre~aría d: Educación del estado. El mismo se imparte desde jumo yestá compuesto por ~uatro módulos en los que se abordan distinto~ t~m~: El pr~mer y segundo lenguaje:· adquisición y aprendiza¡e; Estrategias del inglés como segunda lengua; Asesoramiento de un ~~undo lenguaje, yTecnología einstrucciones para _un_~gundo id1o~a. Roberto Torres, miembro activo de la Asoc~ac1on de Educac~~n ·"En este entrenamiento se veh las teorías del bilingüismo Y Bilingüe de Texas y de la ~ociación N~1onal de Educac1on se da un seguimiento a las personas parti~ipa.i;tes, es _d~~ir, les Bilingüe, tiene acargo los módulos del_diplomado que en total damos las herramientas para saber hacia donde dingu'Se Y cómo encauzarse", agregó. (Foto: Helena Silva ~arra) comprende 120 horas. 3 �vida universitaria vida universitaria Reconocen trayectoria de abogados co~jero maestro de la misma dependencia, es una instlb:ión seM~a ~'. profesion~es libres e independientes, co~ 112 de julio se celebra en t~o Mé~ico_:l Día del Abogado a la ¡ustJcia, al conse¡o, a la concordia y a la defensa de b . . y, en el marco de este feste¡o, se nndio homenaje a dos intereses públicos y privados, mediante la aplicación de las ¡uristas nuevoleoneses que han dedicado su vida a esta ciencias ylas técnicas jurídicas. profesión: Leopoldo Peña Garza yAngélica García Gárate. ."~n virtud de su ?ª~urale~a humana, todo abogado~ la El primero, con más de 45 años dedicados ala cátedra dentro vis1on personal, publica e mepetible del Derecho, p ~ de la UANL; la ahogada, en el servicio profesional desde hace que s~stenta en un_ mosaico de opciones, acuñadas y más de 50 años; ambos merecedores del reconocimiento de los perfeccionadas a traves de los siglos, yque se tiansfonna en colegios de profesionales, asociaciones, barras de abogados, principios consecutivos de la esencia reguladora de lasocitml" escuelas yf~ultades de Derecho de Nuevo León. continuó el jurista. ' En el Auditorio "Víctor L. Treviño" de la Facultad de Derecho Añ~ió que el Derecho es realidad vital humana, bajoes¡m Y Criminología de la UANL se reunió un centenar de de sociedad, se ha afirmado que los principios jurídi~mel profesionales de la abogacía, encabezados por la procuradora arma preferida de los juristas. general deJusticia en Nuevo León Álida Bonifaz Sánchez, para Posterior al discurso de De León Rodríguez, la procurma la entrega de reconocimientos. general. de_ Justicia en el estado Álida Bonifaz entregó el Fue el director de la Facultad d<: Derecho yCriminología Helio reconocuruento a Leopoldo Peña, quien el próximo 12 de Ayala Villarreal quien abrió el diálogo con una felicitación para septiembre recibirá el nombramiento de Maestro Emérito de los homenajeados. .. manos del rector de la UANL Luis J. Galán Wong. ."Quiero comu~icarles q~e de manera unánime -y sin Y, en representación de la máxima casa de estudios, Jmé titubeos-se acepto que los licenciados Leopoldo Peña Garza y Antonio González Treviño, secretario general de la UANL, Angélica García Gárate fueran galardonados este día; gracias homenajeó a la abogada Angélica García Gárate, quien dijo a todas las agrupaciones involucradas en esta ceremonia, por estar "al borde de la locura". escoger esta casa para conmemorar el Día de los Abogados." "Me siento muycontenta, estoy casi al borde de la locura,~ La abogacía, según palabras de Hiram de León Rodríguez, a la Universidad la he gozado siempre,desde que estaba en la preparatoria; espero que la Universidad sigaam su flama de la verdad brillando siempre", dijo para provocar los aplausos de los inviwm El secretar\() general de la UANL Jaié AntlDJ González Treviño reconoció los valores que sustentan a la Facultad de Derecho y Criminología: libertad, lealtad, compromi.10, imparcialidad, responsabilidad, honradez. secreto profesional ypatriotismo. "En estas palabras se plasma no sólo lam6kd2 de la visión de la profesión, sino también la verdadera razón del por qué los abog•sehan significado como pilar indiscutible del desarrOl1o moderno de nuestro país", dijo en su mensaje. Nueva sociedad de abo~ Durante la ceremonia en que se celebró el Día del Abogado, Álida Bonifaz Sánchez, titular de la PGJ en Nuevo León, tomó protesta alaAsociackÍl de Egresados de la Facultad de Derecho Y Criminología de la UANL "DonJoséAlejandrode Treviño yGutiérrez", A. C. Esta nueva institución, que se une a la barra de abogados ycolegios, será presidida por JeSIÍ Montaño García. En la celebración del Día del Abogado también estuvieron presentes el diputado Mauricio SO Santos, presidente de la Comisión de_ Coordinación yRégimen Interno del H.Congn,l del Estado· Gustavo Guerrero Gutiérrez, presidente del Tribunal Superior de Justicia en Nuevo León' yJorge Montemayor Salazar, presidente del Consejo de la Judicatura en el ÚJQ/JO/do - por des Peña GarzayAnll,(1• o~tea. ,..vareta, Gárafe reciben el reconocimiento estado. (Fotos: EfraínAldama Villa} • ESPERANZA ARMENDÁRIZ E ■ Facultad de Der€cho Asume nueva directiva de Cons-io Consultivo EFRAÍN A_LDAMA VILLA A dos añ~ de h~rse creado, bajo la dirección de Jesús . Montano Garcia, el Consejo Consultivo de la Facultad de Derecho YCriminología renovó sus mandos para el periodo 2002-2004. Po_r _l~s pr?ximos dos años Eduardo Guerra Sepúlveda pres1dira el organo institucional cuyo objetivo es seivir a su alma rrz:!ler en su visión ymetas académicas yapoyarla en la promoc1on de sus actividades. • El ·primer Consejo Consultivo de la institución universitaria está integrado en su gran mayoría por egresados de la misma facultad abogados que ·actual-' mente ejercen en distintas especialidades del derecho. , La nueva directiva la integran: Guillermo Guzmán de la Garza Camilo Villarreal, Alicia' Ibarra, Sergio Valdés Fla~uer, Hir3!11 de León, Ricardo Flores de la Rosa, Femando Salmas YRaul Rangel Hinojosa. ~e~o E. A~ala Vill~~• director de la F~ltad de Derecho y Cnnunolog¡~ ~:ctec10 alos miembros del Consejo Consultivo P9r su contnbuc1on al desarrollo académico e institucional de la dependencia universitaria ."Gracias al apo!o de todos, ustedes la facultad ha logrado situarse en la sociedad, no solo a nivel local sino nacional como ~na Universidad que busca la excelen~ia académica ; que está educando par¡¡. la vida, con este apoyo la facultad va a log~ar ser, ~uy pronto una de las mejores de México y de Latinoamenca", manifestó. . El_ rector de la UANL LuisJ. Galán Wong tomó protesta el 4de JUruo a los nuevos integrantes de la mesa directiva ?urante la ceremonia estuvieron presentes Álida Bonifaz Sanc~ez, procuradora general del estado e integrante del C~nse¡o; Gustavo Rodolfo Guerrero Gutiérrez, presidente del Trlb~nal Superior d~ Justicia yJorge Montemayor Salazar, presidente del Conse¡o de ta Judicatura del estado (Fotos· EfraínAldama Villa) · · . su 4 lac,arJa trayectoria en el servicio profesional. Realizan proyectos para Club Deportivo Delfines . FILÍCITAS ROMÁN C. Los alumnos del séptimo semestre de la Facultad de Arquitectura presentaron los ~ realizados para la rehabilitación del Club Deportivo Delfines de Futbol Americano de San Nicolás de los Garza. ~ trabajos fueron realizados por cuatro ~ de alumnos de la materia de Diseño Urbano II, impartida por los maestros llumbeito Montemayor del Bosque y Leticia • Rodríguez. La p~fesora habló de la gran oportunidad que esto representa para sus estudiántes. "Lo más interesante es que las personas de Delfines no pusieron condiciones para los proyectos, dejaron que los muchachos manejaran sus propias ideas,lo que sirvió para que desarrollaran sus habilidades. "Además de representar la oportunidad de que su trabajo se vea reflejado al ser seleccionado para la remodelación, va a repercutir en su calificación de la materia", aseveró Náñez Rodríguez. Fara evaluar los trabajos estuvieron presentes Gerardo Hernández y Santiago Fuentes, presidente y colaborador de dicha institución, respectivamente, el presidente de la Afaim Juan Carlos Romo Bermea, Rafael Quiroga Madrigal, encargado de eventos especiales, y Rubén Ramírez, director. de Deportes del municipio de San Nicolás de los Gaf4a. Estos organismos serán los encargados de que el proyecto seleccionado por los directivos y padres de familia del club deportivo sea aterrizado. El directivo nicolaíta anunció la posibilidad de seguir realizando este tipo de actividades en conjunto con la Facultad de Arquitectura, en virtud de la calidad de los trabajos que se presentaron. "Los cuatro proyectos que he visto son de muy buena calidad, se ve el esfuerzo de muchas horas que han puesto en ellos por lo que quiero decirles que el municipio está interesado en realizar este mismo tipo de actividades para la rehabilitación de todos los clubes deportivos de San Nicolás." Por su parte, Romo Bermea destacó la seriedad yresponsabilidad demostrada por los estudiantes para con el deporte infantil y subrayó la importancia de la unión de la UANL con los clubes deportivos en el estado, así como las empresas privadas con el fin de poder cubrir las necesidades en las áreas destinadas al deporte. Lo que más llamó la atención del presidente del Club Deportivo Delfines Gerardo Hemández fue el detalle de que los estudiantes de Arquitectura consideraron elbajo presupuesto con el que normalmen~ cuentan este tipo de instituciones. "Ahora sólo falta hacer un consenso entre los padres de familia y buscar el apoyo del municipio y de empresas privadas para realizar el proyecto que más nos convenga", puntualizó.(Foto: Helena Silva Parra) ■ Faspyn Busca titular a sus egresados FELÍCITAS ROMÁN C. a Facultad de Salud Pública y.Nutrición inició una campaña de titulación para L que los casi 800 egresados que no lo han tramitado puedan hacerlo de una manera más sencilla, infonnóLuz Natalia Berrún. La directora de Faspyn agregó que para el mes de febrero de 2003 se aplicarán criterios diferentes para dicho trámite, dada la-reforma curricular aprobada en 1998, lo cual puede traer dificultades, ya que los pasantes tendrán que llevar un curso yelegir las opciones del nuevo reglamento y demostrar la competencia Las opciones que ofrece la facultad son: Tesis: la cual deberá ser registrada en la Coordinación de Investigaciones de la facultad antes del 31 de julio de 2002. Examen de conocim_ientos: para quienes realicen los trámites respectivos en el Departamento Escolar de la UANL hasta el 31 de agosto de 2002. Curso de superación profesional: (el último) para quienes hayan realizado la preinscripción hasta el 15 de julio, el curso se realizará del 22 de julio al 16 de noviembre de 2002. Mérito académico: sólo para egresados a partir de julio de 1997 que hayan obtenido un promedio general de 95. Experiencia laboral: opción vigente hasta agosto de 2003. , · Infonnes: 83486080, 83486447 y 83484353, e-mail alialvidrez@hotmail.com pulsa estudio y produCción de, las artes SUSANA ROBLES ZAMARRIPA 1 j ~ L i! acreación del Centro de Producción Artística, la edificación del Ce~tro de Investigación sobre las Artes yelevar a nivel i!excelencia la Maestría en Artes son algunos de los propósitos l~ Facultad de Artes Visuales. MI lo aseguró Abigai1 Guzmán Flores ante la presencia de rntantes de grupo ymaestros de la dependencia al rendir e Pnn_ie~ infonne de su gestión administrativa. · Explico que han elaborado planos actualizados de la facultad por medio del apoyo de estudiantes del seivicio social, los cuales incluyen el proyecto del Centro de Producción Artística. Además anunció la realizaeión del proyecto para el edificio del Centro de Investigación sobre las Artes (Cisart), el cual está por iniciar su construcción. Guzmán explicó que buscan ubicar a la Maestría en Artes como programa de excelencia académica del Conacyt, para ello se desarrolló el proyecto para pertenecer al Programa Integral de Fortalecimiento del Posgrado (Pifop). · De igual manera, se continuó con el Proyecto de Integración p~ el Doctorado·de Filosofía en Arte, mismo que se espera iniciar en enero del 2003. Con ese fin se ha establecido un convenio con la Dra. Avital Ronell de la Universidad de Nueva York para asesorar el Doctorado de Filosofía en Arte y se contacta a profesores potenciales en la Universidad de Nueva York yla Universidad de Columbia. La facultad, a través de la coordinación de Edusat, inicia la posible incorporación de la dependencia a un Sistema de Educación a Distancia pero,sobre todo, "el inicio de una mejor oferta educativa a nuestros cursos con la incorporación de videos o programas que ayuden a mejorar la preparación académica de nuestro_alumnado", comentó Guzmán Flores. · �vida universitaria vida universitaria ■ Concurso ~ ~ .- de ~i:ogreso a facultad • >IO 1')11., w "' Aclllallzan adocentes ■ aprendizaje de las Ciencias Exactas ----~·---~- Buscari más de 2Omil un lugar en la Universidad os docentes de Matemátic-as, Física, Química y Biología participaron en el Primer Simposio Uniyersitario de Aprendizaje de wCiencias Experimentales yExactas del N~ Me.dio Superior. El evento fue convocado por la Secretaría Académica, la Coordinación de Preparatorias yla Preparatoria 2de la UANL con el propósito de fortalecer, desde una perspectiva interdisciplinaria, el aprendizaje de las Ciencias Experimentales y Exactas. ~ temas abordados en el primer día del simposium fueron las experiencias de trabajo en el aula, la construcción del conocimiento através de la experimentación, enfoque interdisciplinario ¡>ara el aprendizaje de las ciencias, desarrollo de habilidades para la tesolución de problemas científicos Además investigación educativa, técnicas para la comprensión de textos científicos, ~ y demostraciones experimentales, innovación en el manejo de los recursos para el aprendizaje, materiales · y recursos dka:ticos, motivación y aprendizaje. En Oh'3s de las salas se trataron aspectos de fflluación del aprendizaje, aplicación de los ~ tecnológicos en el aprendizaje de las clenciz, proyectos de ciencia como estrategias de aprendizaje. Al·~ del simposium se realizó una mesa de trabajo plenaria para abordar las inteligencias múltiples y los estilos de L EFRAÍN ALDAMA VILLA Cada facultad elige el que se adapta más al perril de sus futuros estudiantes. ás de 20 mil estudiantes presentaron el Con rostros de preocupación, duda ycon una 29 de junio el examen de selección a sonrisa, más de nervios que de alegría, los nivel superior en las distintas facultades de la futuros universitarios empezaron aresolver el UANL. Aunque sólo 60 por ciento -12 mil examen que algunos tardarían hasta tres estudiantes- podrá iniciar su carrera horas en completar. profesional en el semestre agosto 2002- enero El completo silencio aumentaba la tensión de 2003. en las aulas, todas las miradas estaban En las carreras tradicionales, como la enfocadas en las preguntas y en la hoja de Facultad de Contaduría Pública y Adminis- respuestas, algunos borraban, contestaban y tración, de los 3 mil estuvolvían a borrar, para leer diantes que aplicaron sólo la bien la pregunta. El rector LuisJ Galán Wong recamó las aulas de Facpya para alentar a los muchachos. mitad serán aceptados. ¡Buenos días!, interrumpió Otra es la Facultad de el silencio el rector Luis J. estudiante provocando la risa de los demás Ciencias Químicas donde Galán Wong, quien en compañeros. sólo 25 de cada 100 serán compañía de Horacio Berna! Además de resolver el problema de sobrecupo aprobados para iniciar el ~·P~·*•~<~t.~.,~ _,_@ Rodríguez y algunos secre- que enfrenta la UANL y en general las próximo curso. tarios de la administración Mientras que en otras como Agronomía, la central recorrió algunas aulas de la Facultad universidades públicas del país, el examen situación es totalmente a la inversa, para el • de Contaduría Pública yAdministración donde garantiza que un alto porcentaje de los estudiantes que ingresan culminen su carrera próximo ciclo escolar se tiene un cupo de cien conversó. con los aspirantes. profesional, mencionó Luis J. Galán Wong. estudiantes; sin embargo, sólo cincuenta "Yo les agradezco que hayan elegido a la "Con esto hemos elevado el índice de presentaron examen de selección. Universidad Autónoma de Nuevo León, les eficiencia tenninal de los estudiantes que son Los exámenes son aplicados yrevisados por deseo mucho éxito, échenle muchas ganas y instancias externas ala UANL, como el College ojalá puedan iniciar su carrera en agosto del aceptados en la UANL. "Yo creo que este es un instrumento muy Board yel e.entro Nacional para la Evaluación 2002." importante -refirió Galán Wong-, todas la de la Educación Superior (C,eneval). Al final se relajaron con algunos universidades de clase mundial lo aplican." Son dos tipos de exámenes, uno más comentarios sobre el mundial de futbol. "A él ·Los resultados se dieron a conocer del 15 al enfocado alos conocimientos generales yotro le vamos a dar 1Opuntos más porque le va a 23 de julio en la dependencia donde aplicaron hacia 1<!5 habilidades numéricas y verbales. Brasil", bromeó Galán Wong con un el examen. (Fotos: Efraín A/dama Villa) Futúros universitarios durante el exa1nen. M ....... . ____ Impone globalización retos a universidades mexicanas JESSICA LOANA FERREIRA LARA P orque las universidades son el motor para responder a los retos que la globalización exige, se llevó a cabo dentro del XV Seminario Líderes del Futuro la conferencia "Educación en la globalización", sustentada por Hugo Alberto Luna, director de asesores del rector de la UANL Luis J. Galán Wong. En el foro organizado por la asociación Selíder expuso la importancia yel impacto que tiene la integración mundial en la educación superior de nuestro país. "La globalización es un proceso económico, político ysocial que ha impulsado en los países en desarrollo a un mayor crecimiento económico, teniendo como interés primordial erradicar la pobreza, se presenta en el mundo, en el país, en la economía yla educación no podía ser la excepción", explicó Alberto Luna. Debido a esto, las universidades están obligadas a rediseñar sus planes yprogramas de estudios para apoyar a las industrias 6 yparticipar directamente en los procesos productivos del país, además de realizar cambios en los perriles de los egresados para que asípuedan adaptarse alos cambios que vive el mundo. "Las Universidades de manera natural tienen mucho que hacer porque son la base de los recursos humanos de todo el sistema productivo y, por otro lado, en estas instituciones se están blff~ Prepa~ Creadd · lntemi preparando hoyen día a los ejecutivos que van a responderª todos los cambios que se presentan", dijo. . Informó de las acciones que la UANL está llevando acabo para responder a los retos que la globalización impone,.como la formulación y activación de más de 80 converuos .de intercambio académico entre escuelas de países de AmériCa Latina, Europa, Asia e incluso África; la oportunidad de ~ instrucción me.di asuperior bilingüe a través de la Prep~ª Bilingüe creada hace dos años, y en la cual los estu_dios impartidos son revalidados en universidades de Estados U~ Asimismo, los proce.50S de acreditación intemacion~, ~: las Facultades de Agronomía, Ciencias Forestales, C1e~c1_as la Tierra, Enfermería, Economía, Biología, Mec~ica Y Medicina ya están aprobados en sus programas de licenet~ ymaestría yelConsorcio de Universidades para el In~~amb; ·Académico, Tecnológico y Cultural, en el que parlíCJpall instituciones de diez países. · , , deben Dejó en claro que las universidades hoy en día no so_lo para proveer de una profesión, sino también una fonnact~J toda su vida. (Foto: Christopher Montemayor Herna aprendizaje. la actividades se llevaron a cabo el 20 y21 de junio en el e.entro de Apoyo y Servicios blém1cos de la UANL, Unidad Mederos. Dedican diplomado a grandes pintores mexicanos del siglo XX Los siguientes seis módulos se verificarán del EDMUNDO OERBEZ GARCÍA n de julio al 2 de agosto y del 20 al 31 de concluir con éxito.el Diplomado en Apreciación de las el Museo de T Contemporáneo (Marco) yla UANL inician un ras Artes, Arte segundo diplomado coincidente con la segunda etapa de la magna exposición Siglo XX: Grandes Maestros Mexicanos. Nina Zambrano, presidenta del Consejo Directivo de Marco, acompañada del rector Luis j. Galán Wong, explicó que el siguiente curso se titula Arte Mexicano del Siglo, pues además de abordar autores, temas ytendencias de la pintura, se incluye cine, música, teatro, arquitectura ydesarrollo urbano en el contexto de la plástica mexicana. enero de 2003 con el objetivo de capacitar a los participantes en las estrategias más innovadoras que propicien en los alumnos del nivel preparatoria y profesional el acercamiento al análisis de las diferentes manifestaciones del arte y la cultura "Si de algo estamos orgullosos es de nuestros pintores", expresó Zambrano durante la ceremonia de entrega de reconocimientos a los 25 participantes del diplomado "Los valores del arte en la formación integral del ser humano". Los maestros de educación me.diaysuperior que imparten'materias de arte yhumanidades en preparatorias y facultades de la UANL recibieron el diploma que acredita la tenninación del diplomado impartido del 9 al 20 de julio de 2001 ydel 14 al 25 de enero de 2002. Su objetivo fue proporcionarles los métodos, estrategias y herramientas necesarias para desarrollar un proceso de mejora continua en su actividad docente, con el fin de contribuir a la formación integral de los educandos dentro de una perspectiva humanista El rector Luis J. Galán Wong comprometió el apoyo de la Universidad en los cuatro ámbitos esenciales de su quehacer; la ciencia, la tecnología, el arte ylas humanidades, por lo que es muy importante para la UANL el convenio de colaboración firmado con Marco el año pasado. La colaboración conjunta busca estimular el intercambio cultural, artístico y humanístico entre ambas instituciones, una de cuyas primeras acciones fue la realización del diplomado. Los seis módulos fueron impartidos por los especialistas Enrique de Anda Alanís, Alicia Azuela, Alberto Dalla!, Elena Moreno, Roberto . Escamilla, Nélida Esther Sigaut y Antinea Blanco. Los participantes reflexionaron sobre la estética, la semiótica, conocieron divers~ teorías del arte, la función de los museos, el proceso de sensibilización y aproximación a las artes visuales, escénicas y las culturas populares, así como la didáctica de las artes. La ceremionia de entrega se realizó el 25 de junio en el auditorio del museo con la presencia de Ricardo Villarreal, sec~tario de Extensión y Cultura; Sylvia Vega, directora ejecutiva de Marco yFidel Cháve.z, coordinador académico del diplomado. (Foto: Pablo Cuéllar Urate) :tinúaCEGU pf0fesion1ilizáció~ de"'d~~ "'* · su .,. · irw bo DIUt81:1: GARéf.A ® ft.fin~~al~~~de · paralafonnación~debestudiant5, ón de Estudios Generales Qniversitarios oftece el Diplomado en•forrnaciótl 1ntegn4,con en Didáctica. IMIWMJO por m(Jdulos1 el primero es un~ a l 1 1 compnfáétón, rhaM'nátiéa., o métOdólogía fJ segundo de comunicaci6n oral y escrita, o c:om~ai~. . ij trd•deestudkB~diStintoS1 por el participante, uno para cada Jemenfar su fónlación ntediMte Inserción;ffl ~ de aprendi1.afe en ampos del conodmiemo ~ al~desu pro~ ~licóel Fetnánde'LJ)elgado, tilUlardel CEGU. °'•~ Alf~ . ~decididocfrecir un nuevo~que ayude a lograr la ptofestonalimón deicsdorentes•;explioo. . Los módulos serán impartidos por b integrantes de les comités de asignatura, se contará además con la ~oo~enlamate.ria,qtlleneStendt.iit oportunidad de di.,culir con _les participan.tes les tana ttatados en los respectivos ~los, . ~tzand? .!!8 bettamien~ virtual, que ptóp()tdOlla fá ptatafófflia electr6nka. . fl~se~~,~~ permffirá al~ocente diYérSifi~ Y otodebpmp6s{a$pélprcá.orwa•~ . ' .' ·. ., , cibernética 11propia de nues~:estudian!f!S, pero no pdvativa de~'\ subraya Fernálfe-l. .i. Además de los cursos adistancia en un formato basado en....Jntetnet,.~ en un~ ~ '11--= de tl1$ ~ ~-,ir~~·~ Este tipo de diplonmo se ooa'á de manera cootinua cummi:~ el dél~díxWe*láUANL{liJlo:tsU) 7 �· vida universitaria ■ Dirección de Educación a Distancia Termina primera etapa de capacitación de profesores B ajo la responsabilidad de la Dirección de Educación a Distancia terminó la primera fase en su etapa presencial del Programa de Capacitación para Profesores de Facultades yPreparatorias para Participar en Educación a Distancia. En esta etapa se organizaron tres cursos-talléres cuyos contenidos desarrollados son fundamentales y básicos en la preparación de maestros en el uso de estrategias metodológicas a distancia. · Participaron un total de 165 profesores pertenecientes a: FIME, Ciencias Físico-Matemáticas, Biología, Facpya, Salud Pública y Nutrición, Medicina, Psicología, Trabajo Social, Ingeniería Civil, Derecho y Criminología, Filosofía y Letras, Ciencias Químicas, Enfermería, FOD, Odontología, Arquitectura, Ciencias de la Tierra, Agronomía, Ciencias de la Comunicación, Música, Artes Visuales, Ciencias Políticas yCiencias Forestales, así como la Coordinación de Preparatorias yProunisev. Durante los talleres los maestros tuvieron la oportunidad de ir diseñando sus cursos que aplicarán a comienzos de este semestre oel próximo año, con el apoyo de la Dirección de Educación a Distancia. Las propias facultades han estimado conveniente empezar un proceso gradual de inicio de cursos a distancia en los niveles profesional, posgrado o educación continua, según sean los intereses de cada dependencia académica. • La segunda etapa de capacitación será a distancia y los maestros que no se han capacitado lo podrán hacer en un diplomado en línea que ofrece la Dirección de Educación a Distancia. También los profesores en cada dependencia podrán seguir los cursos de capacitación que se ofrecen en una programa conjunto entre la Universidad yla Dgtve, a través de Edusat, los cuales podrán tener certificación de México si las dependencias siguen las indicaciones que la Dirección de Educación aDistancia les ha hecho llegar para la certificación. rnformes: 8329-4140/4145. vida universitaria Del 8 al 12 de julio, Raúl Ortega Muñoz, jefe del Departamento~ Circulación Bibliográfica de la Biblioteca Central de la UNAM, impartió este curso, que tiene como finalidad explicar el carácter sustantivo de la administración,~ como los factores que intervienen y determinan su relevancia. "Lo principal que deben saber es cómo manejar sus actividades dentro de la biblioteca", subra},í Solano Cruz, quien destacó el interés de la Dirección de Sistenlz e Informática en apoyar el área de bibliotecas afin de avanzar alapar de las nuevas tecnologías yestén a la altura de la Universidad ysu programa Visión 2oo6. Entre las dependencias participantes estuvieron los cen~ de información de las facultades de Derecho yCriminología, Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Medicina, Contaduría Pública Y Administración, Salud Pública y Nutrición, Arquitectura e Ingeniería Civil, así como la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel frías" yla Secretaría de Planeación Universitaria Además de Ciencias Biológicas, Artes ~nicas, ~ Y Preparatoria Técnica Médica, Enfermería yPsicología, entre otras, las cuales en su conjunto representan 80 por ciento del acervo bibliográfico de la Universidad. En el mes de junio se llevó acabo el curso del sistema virtUal, una nueva herramienta de trabajo que agiliza los p ~ J'd que la forma de consultar el catálogo será a través de la Web, cori lo cual se mejorará sustancialmente su uso Y aprovechamiento. Aesto se suma que cuenta con una interfase gráfica m~ agradable para elusuario final yaccesible para el bibliotecano. El nuevo sistema virtual es uno de los mejores del mundo Y estará disponible a partir de agosto. (Fotos: Arturo EnríqUe González) Actualizan abibliotecarios FELÍCITAS ROMÁN C. e orno parte del Programa de Automatización de Bibliotecas (Proabi), la Dirección de Sistemas e Wormática y la Dirección de Intercambio Académico de la UANL impartieron el curso Administración de Bibliotecas. El Proabi, establecido desde el año pasado, busca que el personal que labora en las bibliotecas tenga las habilidades y el conocimiento para manejar toda la tecnología y, además, los sistemas que se están desarrollando, así lo dio a conocer Claudia Solano Cruz, coordinadora del programa universitario. "Como es un personal que se capacita muy poco, tratamos de apoyarlos con los intercambios que tiene la Universidad con otras instituciones", señaló. . Para la realización dé este curso se contó con la participación de la Dirección General de Bibliotecas, gracias al Programa de Intercan1bio Académico que la UANL tiene con la Universidad Nacional Autónoma de México. EoAdmmistfadón de Empresas con especialidad en Negocios Internacionales EDMUNDO DERBEZ GARCÍA rooucto del convenio entre la UANL yla Ecole Superieure de Commerse de ~ que establece el acuerdo de doble tin.ión, los estudiantes franceses Radja Mardaye y Karim Noui presentaron su examen de grado en la Maestría de >áministración de Empresas con especialidad en Negocios Intem.acionales de la Facultad !E Contaduría Pública yAdministración. ~ esta fonna ambos alumnos culminaron lll1 año escolar de su maestría en la Supdo Co yollo en la máxima casa de estudios donde rursaron dos tetramestres a parti_r del 22 de apto de 200l. R¡lja Mardaye, nativo de la isla francesa ~ Reunión, se mostró feliz al considerar romo una experiencia muy interesante su estancia en este país. "Aprendí a conocer todo ~~económico; el mercado americano, QXllO se hacen los negocios. "México-añadió-es un país que está en la puerta de los países desarrollados, tiene mucha5 oportunidades que debe aprovechar bien para su beneficio." En su examen de grado-titulado "Los tratados de libre comercio de México", Mardaye se propuso determinar si es o no puente de crecimiento para la economía la !Mllitica de apertura comercial. Su conclusión es que México va por buen C311\ino: "El TLC es fuente de crecimiento ~ genera más empleos, más exportal'.Qfs, da competitividad a la economía".· llanlaye siente que con lo aprendido en la P Dan a conocer nuevas enfermedade e on la.fmalidadde obtener la información másrelevantesobrepatología veterinaria y ofrecerla a la comunidad estudiantil, la Facultad de Veterinaria de la Universidad Autónoma de Nuev<> León realizo del a6 al 29 de junioel XI Congreso Nacional de Patología ~terinaria. Dentro de este congreso se dieron aconocer 8 las últimas novedades de la patología veterinaria y las nuevas tendencias en investigación,asícomo nuevas enfermedades de diferentes especies animales, todo esto por medio de la presentación de trabajos de investigación de autores nacionales e internacionales ydel ponente magistral Mark Ackermann, miembro del Departamento de Patología ~teánaria de la Universidad de Iowa, quien expuso 168 temas de aspectos moleculares, moléculas d defensinas: mecanismos d pulmón, lo ultimo en in pulmón, las neumonía5; e comunes e importantes d domésticos y la explicación inflamación en rumiantes, transferible a otros animales humanos. "La labor del patólogo l lN'VER ITARIO Franceses obtienen maestría por la UANL UANL podrá desarrollar mejor su carrera inversión internacional porque tiene más profesional, de hecho los miembros del jurado conocimiento para producir productos de calificador, integrado por Mónica Blanco mayor calidad que, por ejemplo, China. "Cuando llega un producto con la Jirnénez, Ulises de la Garza Valdés yFemando Gutiérrez Peón lo exhortaron el 10 de julio a inscripción Made in México a nivel "representar dignamente a la Universidad en internacional se le tiene más confianza." Adriana Segovia Romo, encargada de los países en los cuales labore". Relaciones Externas de f acpya, explicó que a Por su parte, Karirn Noui, originario de Toulouse, con tres experiencias internacio- raíz del convenio suscrito en 1999 entre ambas nales en su carrera, Bolonia, Italia; Shangai, instituciones, la UANL ha recibido a cuatro China yMonterrey, México, consideró que el· alumnos franceses y en este año llegarán país posee una serie de ventajas, es el vecino cuatro más para, a partir de agosto, cursar el de la nación número uno a nivel de potencia año escolar 2002-2003. De la misma manera, por primera vez en económica mundial y tiene una cultura este añq, dos estudiantes de Facpya irán a extraordinaria. · Én su trabajo que presentó el 12 de julio, cursar su último año en la Ecole Superieure "La inversión extranjera directa en México", de Commerse de Montpellier. (Foto: Jessica. encontró que el país recibe cada año mayor Loana Fmeira Lara) ws estudiantesfranceses Radja Mardayey Karim Noui visten ahora de azuly oro. XI CONGRESO NACIONAL DE P.f\,TALOGÍA VETERINARIA ROSA ISELA LUNA FOI' DQ . ,el primer paso para tratar una es identificarla, lo que sería diagnóstica, este es un foro para JlUevas enfermedades e inves~ ,_.México", señaló Rafael R:lmÍrez Romero, director de la Facultad de Veterinaria ycoordinador general del congreso na~ cional. Dirigido principalmente a especialistas en patología veterinaria, alumnos de posgrado, productores y ganade~os, el objetivo principal de este . • congreso, además de dar aconocer las nuevas tendencias de la patología, es que exista un foro de infom1ación con el cual los beneficios inmediatos serán reconocer las nuevas enfermedades y como objetivo particular de la facultad consolidar las lineas de investigación entre an1bas instítuciones, la Universidad Autónoma de Nuevo León yla Univeisidad de lowa. Uno de los puntos más interesantes es la apertura que pueden tener los estudiantes con las lnvesiigaciones realizadas entre las dos universidades. En este foro de informaciónparticiparon ponentes de países como Chile, Canadá y Estados Unidos, por lo cual se obtuvo una suficiente expansión de infonnación, por parte de la Facultad de Veterinaria la participación estuvo implícita en el trabajo del Dr. Aekennann. (Foto: ArJuro Enrique Gonzálet) Toma Holanda modelo del Centro de Alergias FELÍCITAS ROMÁN C. a Universidad de Maastricht en Holanda L ha enviado a un alumno de Medicina para observar los trabajos del Centro Regional de Alergia e Inmunología Clínica (Craic). El Craic es un grupo multidisciplinario que cuenta con un equipo conformado por alergólogos, especialistas en Medicina del Deporte, Pediatría y Psiquiatría del Hospital Universitario "José E. González". Víctor Niemeijer, estudiante del tercer año de la carrera de Medicina y quien piensa especializarse en Medicina Deportiva, resaltó su interés personal en este programa dirigido a los niños ybasado en el deporte. "Es una oportunidad de observar el lado práctico que nosotros no tenemos en Holanda, por lo que al enterarme de este programa de intercambio por medio de la Internet, decidí ponerme en contacto para venir y aprender acerca del diagnóstico, la patología, el tratamiento y lo que podemos hacer por los niños con asma", mencionó Niemeijer. "También me interesa hacer un artículo sobre la espirometría, técnica que se emplea para medir la capacidad respiratoria ycómo hacer investigación con estos pacientes." Sandra González Díaz, jefa del Craic, mencionó que el espacio clínico surgió por la necesidad de establecer grupos de enlace simultáneos. Es ahí donde radica la diferencia de este tipo de programas, los cuales facilitan dar un diagnóstico completo desde Ja primera consulta yrecetar el medicamento adecuado. Este proceso lleva de 8 meses a dos años en otras instituciones, mientras en los privados es corto, pero más costoso, por lo que el HU es la opción para la mayoría de los enfennos. (Foto: HU) 9 �vida universitaria emprendedores Generan ideas emprendedoras EFRAÍN ALDAMA VILLA S fl:ultm de Suscriben intercambio Facultad de Medicina y Harvard Medicina de la UANL y la de Harvard tiene como objetivo principal fortalecer la investigación yformar profesionales que on el propósito de estimular el inte~ambio de profesorado, tengan los grados académicos de Doctorado en Ciencias y investigadores yestudiantes graduados de la Facultad de Doctorado en Medicina y con esto consolidar los grados Medicina de la Universidad Autónoma de Nuevo León, el 21 de académicos de ipvestigación. junio realizó la firma de un convenio con la Harvard Medica! Cada institución anfitriona proveerá-al "Fellow'' visitante o School. . . . al científico visitante categoáa de profesor de intercambio e La alianza académicafue signada por investigador cuando esto sea apropiado Luis Galán Wong, rector de la UANL; yde acuerdo con los títulos asignados y Thomas O. Fox, director de Estudios de reconocidos. Posgrado de Harvard Medica! School; Las partes facilitarán el intercambio Jesús Ancer Rodríguez, director de la de alumnos graduados. Los títulos Facultad de Medicina de la UANL;Jesús finales serán extendidos por las Martínez González, en representación universidades que envíen asu pérsonal. del Gobernador del Estado ypor Reyes Harvard Medical School aceptará' S. Tamez Guerra, secretario de aplicaciones de estudiantes altamente Educación a nivel federal como testigo . calificados para inscribirse de tiempo de honor completo a su programa de PhD. . El convenio que integra la totalidad Las dos universidades intercambiarán de los programas de las facultades de · Jennifer wVaily Roberto 'l'rujillo material académico de interés mutuo, ROSA ISELA LUNA e incluyendo publicaciones, información curricular yreportes de investigación de manera voluntaria. · "El mejor regalo para la Facultad de Medicina en sus 43 m es la firma de este convenio, que cristaliza los esfuem li profesores que han hecho que la facultad tenga brillo", indiaí Galán Wong ~n su mensaje a los asistentes. "El reto es integrar proyectos de invéstigación conjun~ Y conseguir recursos internacionales para fortalecer la investigación", señaló por su parte Jesús Ancer, director de la Facultad de Medicina. Tras augurar un horizonte promisorio de posibilidades, Re)15 S. Tamez Guerra expresó que "muchos serán los universitarl<, de aquí y de allá que se beneficien con este programa li intercambio, que incluye la posibilidad, para los estudiantes más calificados de la facultad mexicana, de inscribirse en el programa del Doctorado de Filospfía de la institución norteamericana", dijo Reyes S. Tamez Guerra. Durante et. evento Reyes Tamez Guerra entregó el nombramiento de ProfesorAfiliado aJennifer LaVail ya Rooe!W Trujillo. (Fotos: Arturo Enrique González) , antiago, N. L.- Por quinto año consecutivo más de seiscientos estudiantes de distintas preparatorias y la UANL yotras instituciones del estado, quienes oo161o se conforman con observar las problemáticas de la atad, sino que las analizan ymaterializan sus ideas a través • ~ oinnovaciones, se reunieron del 20 al 23 de junio ate el VForo de Emprendedores Universitarios. Nowrlosos software computacionales, diseño de espacios para la tercera edad, innovaciones al transporte, complementos nutricionales, pinturas que no dañan el ambiente, prototipos para ahorrar energía eléctrica, entre otros proyectos se exhibieron en la sala de convenciones del hotel Bahía kondida. ·Aunque para la mayoáa era la primera vez que participaba en el máximo evento de emprendedores u~iversitarios, emocionados los estudiantes que expusieron sus proyectos aplaudieron la idea del Feuni, manifestaron la falta de espacios para presentar sus ideas aempresarios yautoridades estatales. "Fstá muy padre porque es casi, creo, la única manera de expresarnos y hacer llegar nuestras ideas a fun~ionarios, participaron en paneles, talleres yactividades de convivencia. & Canales Emprendedor del Año El evento fue inaugurado por el gobernador Fernando Canales Clariond, quien recibió por parte de la UANL el reconocimiento al Emprendedor del Año 2002, consistente en una estatuilla y un documento enmarcado. "Se lo entregamos al empresario, al visionario, al · emprendedor, quien además ha otorgado más de 100 micro créditos a ganadores del programa Feuni,. impulsando prototipos hechos por investigadores jóvenes de Nuevo León. "Fernando Canales Clariond, en sus cinco años como gobernador siempre ha apoyado al evento Feuni, ha estado presente como conferencista; siempre ha tratado de impulsarnos, de alentarnos", expresó el Rector de la UANL. Luego del reconocimiento,los ejecutivos estatal yuniversitario suscribieron un convenio de colaboración que fortalecerá los vínculos con las empresas y el gobierno de Nuevo León para apoyar.con créditos algunos prototipos que están desarrollando empresarios yestudiantes", indicó Sergio Morales Treviño. estudiantes de la máxima casa de estudios. "Está muy bien el Feuni, debería haber más para la gente "Necesitamos que continuamente está desarrollando sus 'ideas", opinó hombres y mujeres Benjamín Salvador González Rivera de la Preparatoria Técnica · emprendedores, que Médica. . tengan la capacidad y "Es algo importante para nuestro desarrollo como persona, habilidad de transforpuede hacer crecer más nuestras ideas, fijarte metas y mar una idea en una superarnos",opinó FranciscoJavier Rodáguez Torres,del Cecyt meta",señaló Canales de Villa de García, quien cursa el sextosemestre de Informática Clariond ante poco Administrativa. más de 600 estudian- El Feuní es una oportunidad de Se expusieron los mejores trabajos de más de 200 que Sé tes universitarios. hacer llegar las itkas de los realizaron en las distintas preparatorias, facultades yescuelas Después de inau- estudiantes a las autoridades. técnicas de la UANL einstituciones del estado. gurar formalmente el . , Los universitarios convivieron con empresarios quienes evento recorrió junto con el Rector de la UANL yAngela Stelzer impartieron conferencias como "El valor agregado de contratar de Canales, presidenta del Patronato DIF Nuevo León, los personal con discapacidad", "Usos y~nefic!~s de la búsq~eda módulos donde los emprendedores exhibieron sus proyectos. de tecnología", entre otras; ademas los Jovenes creativos (Fotos:EjrafnAldama Villa) Tras la polio, el reto: erradicar el SIDA JESSICA LOANA FERREIRA LARA S i bien ya existen cuatro regiones en el mundo inmunes a la polio, es el sida la enfermedad 'que debe ser la próxima a erradicar pues de no lograrse una vacuna en los próximos 10 años,el número de infectados podrá llegar a los 40 millones de personas, expresó el Dr. Carlos Canseco González, quien fuera el precursor del programa que eliminó la poliomielitis en nuestro país. . Aunque la última zona que faltaba por declararse inmune a·la polio, comprendida por la Europa Continental, finalmente lo hi1.o el pasado 15 de junio, la tarea no tennina ya que actualmente en el Medio Oriente yen la -10 India se presentan de 12 a 15 casos y"mientras exista un caso-enfatizó-no podemos cantar victoria". Además, luego de considerar al sida como una de las enfermedades que debían ser las próximas aerradicai; extemó su preocupación ante la inexistencia aún de una vacuna para este mortal virus. '.'El sida es un problema de educación, hay que insistir e insistir en los jóvenes del alto riesgo porque se puede prevenir el virus pero sólo en quienes no lo han contraído", añadió. . "&pero que en otro ciclo de conferencias pueda anunciarles dos cosas-dijo el también · profesor emérito de la UANL-, que ya haya una vacuna contra el SIDA y que no hay ningún caso de polio en el mundo, expresó al participar Dentro de la Cátedra Doctores Honoris Causa con la conferencia magistral "La polio: su posible erradicación total para el año 2005", realizada el 17 de julio en la Sala de Usos Múltiples de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Fáas". · Por el año de 1950 el doctor canseco ~ Su primer contacto con la poliomielitis al rotarismo donde llegó. ª- ocup~ inició cuando Canseco tenía apenas siete años presidencia, teniendo como obJetivo con y es que un día dos de sus compañeros de la polio ycombatir el analf~tismo. mlP. juegos amanecieron paralizados-de ambas "México fue el recurso mas unportante r piernas acausa del virus. dio credibilidad al mundo en este P ~ "Era un niño y aún siendo un niño me .por eso cuando me pre~ntan a~ se a quedé con la impresión de que esaenfennedad la erradicación !fe la pobo contesto, ~ si algún día, yo podía hacer algo para México, les guste o no." (Foto: Ana erradicarla, lo haría", expresó Canseco. Morales Flores) ¡ 11 1 :i I· i . i .. .l �emprendedores ,811 ,RllíllfJ. r, . "! , -- ~ \ -=,;, ;:- ., @· ·~· .Í'l :''. ·, . - -·~';$.:· e • _- . :,_ . *w.., }? - : ROSA ISELA LUNA e , on la finalidad de crear en sus alumnos una actitud empresarial yuna cultura de autoempleo, la F~ultad de Arquitectura de la Universidad Autónoma de Nuevo León realizó como cada semestre -desde 1998- el_ Proyecto Emprendedor. · En esta ocasión, el evento convocó a alumnos que cursan el tercer yséptimo semes~ por tener dos planes vigentes de estudio, en un futuro será exclusivamente para alumnos de • tercer semestre por la Reforma Académica. Además de premiar a los primeros tres lugares, en esta ocasión se otorgó un reconocimiento al mejor diseño y la mejor exposición. En primer lugar fue premiada la empresa Go, cuyo producto es un diseño para transportar bolsas de mandado ·.con mayor facilidad; sus creadores, René Ocejo Hemández y Araceli Guzmán Acosta, además recibieron el reconocimiento a la mejor exposición. · · El segundo lugar correspondió ala empresa Ciprés, Sistema de Proyección, que también obtuvo el reconocimiento al mejor diseño, yel tercer lugar fue para la empresa Industrias yDiseños Rennover, mostrando como producto un cenicero purificador, creado por Luis González. Los premios que otorga la Facultad de Arquitectura a los tres primeros lugares son el pago de dos becas completas al primer lugar yuna beca completa al segundo ytercer lugar, ~ .. . . ; Presentan innovadores proyectos arquitectónicos ::: además el pago de cuota interna a la mejor presentación. . "El Plan Emprendedor en nuestros egresados yalumnos ha sido una gran influencia, ya que muchos no piensan en integrarse auna planta de trabajo, sino formar ellos su propia empresa", indicó Laura Sáenz, coordinadora del Plan Emprendedor. La coordinadora del Plan Emprendedor comentó que el único requisito para·los alumnos participantes es presentar una idea innovadora que cumpla con las expectativas de un buen producto que pueda salir al mercado, creatividad, innovación yla satisfacción de alguna necesidad. La calificación de estos puntos estuvo a cargo del jurado conformado por los diferentes coordinadores de este programa de facultades y'preparatorias, autoridades de la Facultad de Arquitectura, especialistas en diseño y por el director general de Plan Emprendedor, Ricardo Garza Castaño. (Foto: Christopher Montemayor Hernández) Muestran inquietud empresarial FELÍCJTAS ROMÁN C. nteresantes propuestas fuéron las que _presentaron alumnos del 1 segundo semestre· de la Facultad de Trabajo Social en la Primera Muestra de Proyectos Empresariales, dentro del Programa Emprendedor, con el fin de que los egresados de todas las carreras universitarias sean sus· propiós empleadores. Esta primera muestra se realizó dentro de la materia Psicología y Desarrollo Profesional yse presentaron l pr-Odudótprun , '" ..;, .- - __ ~ ·. • . _._,;.·· ···· , ~,: ' . ·.•' inó a JO$ prbdu®~ ,1ee 'éaces1·ofrE!CiendoJa ~'da! necesa~ de esta'cadena de'éxltos; 11! WJ rtante teqer tina'$ió1,1 dé tneteado, ya.no ' {~ es mayódtda~ lít)ó a un rtiver de soé14f.tllº' 1ás , podaü' . .. 4k , ··· , . ·eas dij cónV/$inesclatPqtteJ ' . ~ ~(<)lactfí.1e_tnaqgur ,, óstitUció.t1será(le'45portjentópof~adi ~ Actua1m~nte e'$!.~ eoncbílda lál obr 0 ¼ ,¡;¡ . . , · \'j!;. "' ~( ;f ,del . 'denteVi~nteF del: ~~~~~en!ásJtistalacion~tl~l~f-= aláñ~ .. ru . . •· ...·i ~ Hu ,uµallUYla{ijeesan~. Viná) tód~poderoso <Jllt finJ1mente tlegó ala product?res están ·(!.SUJ+tiengo sü an<lo ese'yalor á tr~$ de fa"' amo ~ ~·.~~fog~7 ~1' ~ b , , un total de 23 trabajos enfocados a la labor social, algunos de ellos con ideas muy originales como una guardería para personas de la tercera edad, dedicada aaquellas personas que viven con sus padres ancianos yno quieren . dejarlos solos al ir a trabajar. Algunos de los proyectos presentados corresponden a instituciones para personas con vih/sida, cáncer, síndrome de Down, programas de sexualidad,de atención apersonas con anorexia, atención a adolescentes, escuelas de teatro, superación farmliai: rendimiento laborái, entre otras. .Los aspectos a calificar en cada trabajo fueron la idea, el nombre de la empresa, el giro, la visión, la misión ylos objetivos. Luz Amparo Silva Morín, directora del plantel universitario; Ricardo Garza Castaño, director del Programa Empren- dedor de la UANL y Juan Manuel Adame, coordinador de Facultades, realizaron un recorrido por cada uno de los estantes en compañíádel juríldo calificador, integrado por las maestras Mercedes Villafranco, Ana María Contreras yMargarita Ramírez. Argelia Castilla Canales, coordinadora del Programa Emprendedor de esta institución universitaria, destacó .que la muestra se realizó con alumnos de segundo semestre, "que aún no llevan la materia de Emprendedores, y lo estamos realizando así por la . sugerencia que el Rector nos hizo de integrar a todos los alumnos al Programa Emprendedor y, como ven, los proyectos y las ideas de los muchachos son muy buenas". Los ganadores del primer lugar fueron acreedores de una beca para participar en el Foro de Emprendedores Universitarios Feuni realizado del 20 al 23 de junio en las instalaciones de Balúa Escondida. (Foto: Helena Silva Parra) 13 1 1 l '1 �ciencia ytecnología ciencia y tecnología IIIISllgación biotecnológi~a 1m,u1saría campo mexicano Obtienen CPH de cordón umbilical para transplantes EDMUNDO DERBEZ GARCÍA I Servicio de Hematología del Hospital E Universitario lleva a cabo el proyecto para la obtención de células tallo de cordón Aesto se suma la falta de un registro de donadores no relacionados y la carencia de un banco de células de cordón umbilical no sólo en Nuevo León sino en todo México. "El año pasado murieron muchos pacientes de enfermedades incurables que requerían un transplarite de médula ósea, ya que no contaban con los recursos suficientes para ser transplantados en Estados Unidos", aseguró Gómez Alrnaguer. Allí, el costo del transplante oscila entre los $150,000 y $300,000 dólares, además de contar con registro de donadores y banco de células de cordón. Por esa razón el Servicio de Hematología del umbilical ya que es una fuente alterna de células precursoras hem~topoyéticas (Ci>H) para los transplantes de médula ósea. La sangre fetal obtenida de los vasos placentarios a través del cordón umbilical . tiene concentraciones elevadas de células · sanguíneas maduras, también llamadas células precursoras hematopoyéticas (CPH). "La sangre de cordón umbilical constituye una fuente alternativa de CPH para los transplantes de médl)la ósea -expresó el Dr. David Gómez Alrnaguer-, especialmente en la población pediátrica y en un grupo importante de enfermos en los que no se encuentre otra fuente de donación." El transplante alógeno de CPH es la terapia de elección para diversas hematopatías malignas, anemia aplásica severa, errores cQngénitos del metabolismo e inmunodeficiencias congénitas De esta manera, en los transplantes de médula ósea (TMO) la transfusión de CPH y su injerto a nivel del microambiente de la médula ósea, permite la reconstitución hematopoyética en individuos sometidos a tratamientos mieloablativos. El sistema hematopoyético depende fundamentalmente de la existencia de "ce1ulas tallo" para mantener la producción de ~élulas sanguíneas madi.Iras cuya propiedad básica es su capacidad de autorrenovación y diferenciación en células progenitoras de todos los linajes hematopoyético. El año pasado solamente en el Hospital Universitario se transplantaron 45 pacientes con un costo aproximado de 150 mil pesos por paciente. Según la LeyGeneral de Salud éstáprohibida la importación-exportación de los diferentes productos sanguíneos con fines terapéuticos o de transplante. En la actualidad sólo 30%de los pacientes que requieren un transplante de médula ósea -~ cuentan con algún familiar compatible para la donación de médula ósea y, por tanto, de la posibilidad de transplantarse yconseguir su ~~?,'.: curación. .pesar de que en nuestro país existen 43 universidades públicas, de las cuales se desprenden 30 facultades A ~ala investigación, resultan insuficientes sus esfuerzos Las CPH deben ser obtenidas, p ~y criopreservadas mediante procedimient~ realizados bajo rigurosos controles, lasruales pueden ser usadas para transplante de médula ósea en la clínica humana. Para ello el ~rvicio cuenta con personal mfdico y laboratorio entrenado para la recolección y congelación de CPH y transplante de células hematopoyéticas. Recibió una donación con valor ~e $800,000.00 pesos por la Secretaría de Salud del estado de Nuevo León. Para las siguientes fases el banco requiere una inversión decuatro millones de pesos. (Fotos: Pablo Cuéllar Uratey EfraínAldama Villa) en lo que a investigación biotecnológica se refiere, expresó Octavio Paredes López, investigador del Centro de Investigaciones y de Estudio's Avanzados (Cinvestav) del In.tituto Politécnico Nacional. Invítalopor la Facultad de Ciencias Biológicas para participar ene! UCongreso Regional de Ciencias de los Alimentos, Paredes López dictó la conferencia "Biotecnolo.gía agrícola y alimentaria en el siglo XXI", .el pasado 11 de junio, en el auditorio de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". Ante 1~ universitarios, el estudioso habló de la importancia ~ la investigación en las áreas de biotecnología o ingeniería genética, misma que debe ser considerada por los futuros mgadores en materia biológica yalimentaria, ya que eso plm significar un gran avance en el campo mexicano. ''Im avances genéticos de la segunda parte del siglo pasado, · como los registrados en el DNA, genoma, entre otros, lograrán aportar los a','.ances gigantescos de hoy", expresó el conferencista. : El investigador agregó que la ingeniería gené-, tica no alcanza aúri su desarrollo en México, debido al temor que existe en esa materia, . "por ejemplo, eri el caso de la investigación en tormo al maíz, que por ser México la cuna genética de este producto, no se .acepta llertamente, a causa de la·ignorancia que existe sobre este llpo de biotecnología, así como a los debidos intereses · ~ales". · Luego advirtió los esfuerzos insuficientes de las 43 lllli\trsidades públicas y24 instituciones tecnológicas del tipo ~pecuario que existen en el país, con respecto a la ~gación biotecnológica • . '.IJ> ~lerior sucede porque la mayor parte de estas academias e~ta; de investigación no cuentan con una suficiente ~ a económica yson, en este caso, las organizaciones ~io_nales las que aportan ayuda para desarrollar ""'~rapara ~te tipo de investigación." ~~n_uemh_ro Cinvestav-Irapuato destacó la importancia ~vestigac1on de la soya, que, al igual que el amaranto, Q!más de causar una baja en los niveles de colesterol, posee ::'.cancerígeno y es un buen sustituto de_la proteína ~! "hlemásde estar bajo estudio para determinar si su consumo riaªUSarloevi~mtehgentemente 1~ proliferación del sida; no hemos sido cap~ ni para aprovecharlos genetJ.. ., .: :.:;. :;, t:? ,>;f :i~ ..: · 14 Hospital Universitario lleva acabo el proyecto para la obtención de células tallo de cordón umbilical con lo cual se inauguró oficialmente el Banco de Cordón Umbilical el 17 de junio, aunque entró en operaciones desde el l0demayo. _ El banco servirá para almacenar los cordones, tanto de quienes deseen tenerlos como reserva para uso personal como de donadores voluntarios. En dos años espera tener la capacidad de contar _con 500 cordones almacenados a disposición de posibles receptores, con posibilidad de tenerlos en una red nacional e incluso, para intercambi? internacional. ESPERAN.ZA ARMENDÁRIZ : · "~-, c. ~te en otros alimentos" concluyó l'foto: Helena Silva rarra) ' l' ',' .,:;· ' ,-::~, • ::::~/ ~~-· •. @. . • · -· ·'. • -~oooiiw"'1m Inaugura HU tecnología de punta permanente, es la de efectuar estudios en pacientes grandes y de peso elevado tolerando hasta 200 kilogramos en la mesa. La primera unidad de RMN se instaló en forma experimental n beneficio de la asistencia, docencia e investigación el Centro de Imagen Diagnóstica del Hospital Universitario en 1981,siendo la primera en toda Latinoamérica, cinco años "Dr. José Eleuterio González" inauguró una unidad de después se contó con laprimera de uso clínico donde se entrenó Resonancia Magnética Nuclear (RMN), un tomógrafo a·una cantidad importante de médicos. La Tomografía Computada Multicorte (TAC) adquirida por multicorte yequipo de Hemodinámica del Departamento de el departamento permitirá optimizar en velocidad la generación Radiología e Imagen. · · · Esta tecnología de punta tendrá un gran impacto en la · de imagen (5-25 segundos), con la capacidad de reconstrucción atención a los pacientes y a la comunidad como pacientes multiplanos, angiografías de cualquier región con imagen ambulatorios al ofrecer servicio las 24 horas los 365 días del digital transferible a una unidad de cómputo convencional. De esta forma será más eficiente la información al Servicio año. Además permitirá la preparación de médicos en de Shock Trauma en pacientes críticamente enfermos. entrenamiento así como personal de apoyo, enfermería, El Hospital Universitario contaba desde 1983·con un aparato técnicos para la apropiada realización de estudios de de tomografía axial computada, siendo el primer Centro de diagnósticos de gran utilidad para la comunidad. "Estamos convencidos de que este equipo generará un Diagnóstico con equipamiento completo,diez años después con beneficio a la asistencia, docencia e inves~gación para el el primer tomógrafo helicoidal en el noreste del país y un bienestar de nuestr.os pacientes, la comunidad médica y tomógrafo computado de alta resolución en urgencias. • La unidad de Hemodinámica cuenta con una amplia sección universitaria", explicó el Dr. Mario A. Campos Coy, jefe del totalmente equipada con monitores de presión y Departamento de Radiodiagnóstico. La Resonancia Magnética Nuclear es una de las armas electrofisiología, con capacidad de Coronariografía, Angiografía diagnósticas de mayor utilidad para médicos generales, Cerebral y Periférica de alta resolución para procedimientos especialistas y radiólogos. La nueva unidad, una máquina de mínima invasión yformato digital de impresión de imagen General Electric modelo Ovation, inaugurada el 4 de junio, así como integración de estaciones de trabajo. El equipamiento, salvo el TAC Multicorte, se realiro por medio . tiene.capacidad para la realización de estudios de alta vel~idad, de recursos propios generados por el Departamento de angiográficos, capacidad y software para la realizac1on de_ Radiodiagnóstico con una inversión de $3,000,000.00, monto éstudios de cardiología. Otra bondad de este equipo, que cuenta con magneto abierto . que será pagado en cinco añ?5. (Foto: EjrainAJdama Villa) EDMUNDO DERBEZ GARCÍA E 15 1 ¡ j, t 1 l �su control en el digital drop box, recibir yenviar mensajes personales o grupales, formar equipos para realizar tareas. Cuenta ron foros de discusión en donde cada alumno tiene un tiempo determinado para participar, salón virtual através del cual los compañeros se comunican por medio del micrófono, dibujan en pizarra electrónica o hacen presentaciones en Power Point. Cuentan además con un manual de Blackboard 5 para consultar ydespejar cualquier tipo de dudas ycomo parte de la plataforma disponen de accesos a bancos de información sobre cualquier tipo de tema por medio de La Coordinación de Estudios Generales POR Universitarios pone a , disposición de las , Unit 4 •i. C""1<~>< ,on df hlud<"' wM<..,. _,.,..~.., ,.._ lng~ Sc,persl!(\(l(l\ :.-', -< Aauiemic web resource.. ► El alumno dispone de los datos de su maestro en el Stajf in/, teléfono, dirección, correo electrónico yhasta su retrato. "Las herramientas están alú yson muy poderosas, pero debemos crear la cultura de su empleo". expUcó Femández Delgado. _facultades y escuelas técnicas superiores algunas ---------- hi...t! ..,•~~---.,,,----.... ,.,~~ •• , . ... ~..,.,~•MW .. ~C,.,...._. .......... El libro también cuenta de sus asignaturas 1!.b ♦ 4Mi• W N"'__.,. U.,.....,... _..,~._.. _ .. ~"°'....-~ ~sz~_._ .., ..., ... til ,....,_......,..-.-~...«~_. ,.,....,U.if!Q~ ii!ll\'1-~fl~tl-•l:Jil . . . . d>_ l»fMIMM"_. > ~ - - - diseñadas de manera . atractiva por medio de herramienta de ·gran auge popularidad entre los jóvenes: Internet EDMUNDO DERBEZ GARCÍA ,, ' . ' ! ara los jóvenes universitarios Internet no sólo será un medio de consulta o de entretenimiento, sino que por la supercarretera podrán llevar sus asignaturas de estudios generales yen la computadora, en alguna medida, tendrán su aula Las asignaturas disponibles en línea son Comunicación Oral y F.ICrita. Matemáticas, Computación y Competencia Comunicativa en Inglés, por lo que esperan se impartan en todas las facultades para el semestre que inicia el 12 de agosto. Para entonces estarán disponibles además el de Apreciación de las Artes, cuyos integrantes del comité están comprometidos, así como el de Ética del Ejercicio Profesional ySociología. Además está diseñada la guía para presentar el examen de competencia que es un instrumento cuya finalidad es medir el conocimiento, habilidades y actitudes en áreas de su formación. Traducir para un curso en línea cada una de las unidades P de las distintas materias puso a prueba la imaginación del personal de la Coordínación de Estudios Generales que presentó los contenidos temáticos de manera atractiva para el estudiante, sobre todo cuando una asignatura como la de Competencia Comunicativa en Inglés implica un mayor número de actividades yejercicios. "Quisimos presentar cada unidad con imágenes sobre las que distribuimos los te>.1os, es decir, formatos no tan pesados y atractivos visualmente", explicó Gerardo Vázquez, responsable del proyecto Cursos en linea. Por instrucción del Consejo Universitario, la Coordinación de Estudios Generales debe ofrecer las asignaturas del programa en tres modalidades, presencial, examen de competencia y a distancia. La educación a distancia utiliza opciones distintas a las tradicionales echando mano de la tecnología de comunicaciones y materiales instruccionales en sus estrategias de aprendizaje. De esta fom1a la interacción entre maestro yalumno, que es el centro de la enseñanza, se realiza directamente aunque sm estar en un mismo lugar ytiempo. Uno de los medios para lograr la interactividad es a del diseño de los cursos para \Hla herramienta de gran ypopularidad entre los jóvenes: Internet. "La música, letra por letra, pixel por pixel fue di • en la Coordinación de Estudios Genarales", añadió coordinado~ Dr. Jesús Alfonso Femández Delgado. Para ello han utilizado una poderosa plata/o Blackboard 5, para la administración, creación distribución de cursos en Internet, que utilizan las universidades de Estados Unidos. "Pennite que cualquier maestro suba sus cursos aIn de manera muy sencilla", explica Femández. En reuniones con los conútés académicos se llegÓ acuerdo de emplearla como prueba piloto en v facultades que ya trabajan con sus cursos en línea desde inicio'de este semestre.. Pero Blackboard 5 se utiliza mientras la UANL crea propia plataforma, la cual se encuentra en pr~ desarrollo en coordinación con Informática YF.ducdll Distancia. la Los cursos en línea diseñados por completo eo •.cursosfueron bien diseñados de tal manera que permitan el O{lrendizaje de les estudiantes. Coordinación de Estudios Generales Universitarios están orientados de una forma que el estudiante no dedique mucho tiempo frente a la computadora. ''Nos propusimos que los cursos estén bien diseñados, de tal mane raque permitan el aprendizaje de los estudiantes", Femández. la facultades que ofrecen cursos en línea son Ingeniería lih:ánica yEléctrica, Medicina, Enfermería, Agronomía y Ciencias Quúnicas. Pero la intención es que en el próximo semestre se sumen ti !e.lto de las facultades y las preparatorias técnicas que ~ el nivel de técnico superior universitario como la Tecmca Médica y la Escuela Industrial y Preparatoria TfQlica "Álvaro Obregón". Para este efecto la Coordinación de Estudios Generales pone sus cursos a distancia a disposición de las ~ocias. .~deben enviaren formato electrónico la lista de grupos Yestudiantes, mientras la CEGU prepara al docente en la tlidáctica del curso a través de esta herramienta. &ta lnplica una mayor aplicación del profesor a fin de ez¡>lorar todas las posibles alternativas, el ¡:studio previo de cada herramienta y supervisar la participación de sus alumnos. Al ingresar por primera vez al Blackboa.rd 5, el estudiante encuentra una guía rápida, sencilla e interactiva elaborada ero la Coordinación hace hincapié en que no es la única herramienta, es sólo una de una serie de herramientas, es un medio para comunicarse, para tener acceso al contenido. Se cuenta también con el libro de texto, materiales didácticos complementarios y sesiones presenciales. "El estudiante debe tener y leer el libro", enfatiza Femández. La CEGU estableció un mínimo de tres sesiones presenciales, la primera al inicio donde el maestro da la información general del curso, la manera de acceder a la plataforma, contenidos y evaluación; la segunda de seguimiento a íoitad del semestre donde aclara dudas y permite la retroalimentación de experiencias yexpectativas y la última, tiene el propósito de presentar el examen final por computadora. "Las sesiones presenciales son muy importantes para no perder el contacto con el estudiante, que no se sienta solo, estarinvolucrándolo constantemente en actividades, incluso hay algunos cursos donde se ha pensado hacer trabajo en equipo. "Se ha demostrado Herramienta educaliva. que se da más interacción con estas herramientas porque todos deben participar, por ejemplo, en foros o chat frente a la computadora. "Los maestros que imparten las materias en línea concluye Fernández- están muy a gusto, les permite la interactividad ron sus alumnos, en ese sentido no existe una gran diferencia con la presencial." Para observar una muestra de un curso en línea se puede accesar la página http://uanl.blackboard.com. (Fotos: Pablo Cuéllar 7Jirate) P ~ - · - - ~ l r d Í A f t N ~ " " . , $ ........ f#. • .,,,.,..,._ por la CEGU con las instrucciones en español que le pennitirán entrar al sistema paso apaso. Vasto campo de posibilidades 1navegar encontrará un vasto campo de posibitidades de comunicación. El maestro tiene la opción estadística de cuantificar las veces que el alumno ha accesado, aqué horas yqué días, encontrándose una mayor Incidencia los miércoles e11tre una y cuatro de la mañana: además de percibir las áreas del sistema al que dedicó más tiempo. También puede diseñar sus exámenes, avisar por medio del correo a cada uno de sus alumnos el día y la hora de aplicación. así como el tiempo que otorgará para su contestación. La plataforma escoge, por ejemplo, 20 de un pool de 100 preguntas formuladas por el maestro de modo que ningún examen es el mismo, avisa un minuto antes de cerrar la sesión y ofrece, para efectos de revisión. las respuestas correctas y al final el puntaje, teniendo el alumno de inmediato su resultado al abrir el check grade. La coordinación es flexible en cuanto a la reinterpretación que un docente pueda hacer del curso. Los estudiantes, por su parte, pueden disponer mediante la plataforma de herramientas como un calendario, personalizar información, enviar tareas al instructor yllevar 17 16 , 1 .J1 1· 11 [i l li li �actividades de verano actividades de verano Invita FOD acursos de natación para. todas las edades Enseñan a pequeños los secretos del basquetbol CHRISTOPHER MONTEMAYOR HERNÁNDEZ Dedican vacaciones para impulsar derechos infantiles ESPERANZA ÁRMENDÁRIZ Luis Galán Wong, rector de la UANL; Elisa Navarro Cortés, titular de la Dirección de Vmculación yServicio Social; Ángela il 286 jóvenes universitarios, en fonna voluntaria, Stelz.er, presidenta del patronato DIF Nuevo León yóscar Torre participan del 15 de julio al 2de agosto en el programa Cueva, director de la misma institución, abanderaron a los Vacaciones Productivas, con el que "abrirán los océan.os de universitarios que este año conocen la realidad de la infancia posibilidades" a 25 mil niños yniñas, de 40 municipios del · nuevoleonesa. estado. "Queremos que el estudiante. no sólo venga ala Universidad Vacaciones Productivas, que en este 2002 aborda la autoestima a conocer yaprender, sino que también pueda servir, hacer y ylos derechos de los niños, cumple con el compromiso social ser como individuo; ustedes fonnan parte del uno por ciento de darle alos infantes nuevoleoneses la oportunidad de abrirse de los jóvenes que participan en este programa estrella del camino en la vida con herramientas útiles y elementos Gobierno del Estado, es decir, uno de cada 100 universitarios fonnativos yfavorables. se preocupan por la niñez de la entidad", expresó Galán Wong. "Cuando pensamos en lo que Ángela Stelzer dijo a los significaba aprovechar el estudiantes que son ellos periodo vacacional de verano quienes hacen posible el en actividades productivas para programa: "La Universidad nuestra niñez y a su vez tiene una gran población cambiar el maltrato infantil; estudiantil y no sólo eso, la cuando pensamos en el reto que fonnación y la alma mater significaba evitar que los niños que se da en esta institución trabajen yarriesguen su vida en son elementos muy necesarios los cruceros, nos dimos cuenta · para que una comunidad del gran desafío. como Nuevo León pueda salir "Así de grandes y trascenadelante". dentes son los retos, así de Sólo sumando esfuerzos y importantes son ustedes para voluntades se logrará una miles de niños yniñas de Nuevo Losjóvenes voluntarios escuchan el mensa,je de las autoridades mejor calidad de vida para León; ustedes yyo no podemos y elplan de trabajo de las V ~ Productivas. Nuevo ~eón, "porque este rehusamos, porque desde que programa baja el maltrato iniciaron acapacitarse, aceptaron el reto ydijeron: sípodemos", intrafamiliar, lospadres de familia siguen trabajando, creciendo expresó Ángela Stelz.er, presid~nta del DIF estatal en el marco yaprendiendo apesar de que concluye un ciclo escolar". del día de capacitación. Este programa, que en el 2002 llega a su quinta edición, En el auditorio de la Facultad de Contaduría Pública y incrementará en más de 9mil los niños yniñas atendidos con Administración se reunieron los jóvenes para recibir las últimas respecto al año anterior. (Fotos: Chrlstopher Montemayor instrucciones del plan de trabajo de las Vacaciones Productivas. Hernández) . M 18 LORENA DE LA GARZA SOSA a Facultad. de Organización Deportiva · invitó a la comunidad en general a sus L cursos de natación 2002 denominados "Si Las clases están dirigidas a personas desde nada te convence, ven anadar con nosotros". Las clases de natación para niños, jóvenes y adultos se dividieron en tres categorías: principiantes, intermedios yavanzados. "Ofrecemos el servicio a un grupo de persónas muy amplio -comentó el coordinador Jaime Segura Gómez-, manejamos los principiantes, que son los que apen~ aprenden a nadar; intermedios, que ya dominan uno o dos estilos, y los avanzados que nadan los cuatro estilos." · Su modalidad tradicional inició el 2de julio con clases de 60 minutos desde las 15:00 horas hasta las 21:00 horas, los martes, miércoles, jueves yviernes, para edades de 5a 101 años. El segundo curso llamado "~special", comenzó el 6de julio, los sábados ydomingos, de 7:00 a 9:00 yde 9:00 a 11:00 horas; en este CUrso sólo participaron jóvenes yadultos. los 5hasta los 101 años, i•unseñor de 78 años es el de mayor edad que llegó a los cursos afirmó Segura- tuvimos varios de 60, 65 y muchos pequeños". FOD lanza 10 recomendaciones para la gente que participa en este evento, no consumir alimentos al menos dos horas y media antes de iniciar su clase, tampoco llevar objetos de vidrio o punzocortantes al área de la alberca yportar siempre la credencial que la facultad les otorga, ya que es su pase a la alberca. · El costo de los cursos es de 260 pesos al público en general, yde 240 para estudiantes y trabajadores de la UANL. Este tercer curso finaliza el 26 de julio, para dar paso al cuarto · que comenzará el 30 de julio yterminará el 23 de agosto. Informes: 8352-4218 y83769484. (Foto: Arturo Enrique González) I Centro de Acondicionamiento Físico E Magisterial realizó su S~gu'ndo Campamento Infantil Nike de Basquetbol, dirigido aniños yniñas de 6a 12 años, con el objetivo de fomentar el deporte en ellos. Este campamento incluyó variables físicas, como son pruebas de velocidad,· fuerza y resistencia;·también variables técnicas y contenido de los circuitos como son pases, ' tiro, bote, balance y · trabajos de pies, cortes, organización de defen• siva yconversión, entre otros. Acada niño se le proporcionó una back pack Nike, .playera ·conmemorativa, balón para basquetbol, hidratación, diploma de · participación ycredencial de descuento Nike, dijo Carlos Soto Bazán, coordinador del campamento. Se contó con entrenadores egresados de la Facultad de Organización Deportiva,así como jugadores y exjugadores de este·deporte. El campamento se dividió en tres periodos, el primero del 10 al 21 de junio, el segundo del . 24 de junio al 5de julio y el último del 8 al 19 de julio, ·todos en dos turnos. (Foto: Arturo Enrique González) Instruyen a futuros atletas CRISTOPHER MONTEMAYOR HERNÁNDEZ e on el propósito de que los pequeños tengan la oportunidad de conocer los distintos deportes que se pueden practicar, la Facultad de Organización Deportiva realizó su primer Campamento Deportivo Infantil de Verano 2002 "Para futuros atletas". En ese campamento centenar de pequeños practicaron diversas disciplinas deportivas como voleibol,basquetbol, atletismo, ajedrez, beisbol, karate, gimnasia, natación yfutbol, además de actividades recreativas. · El campamento realizado del 8al 26 de julio tuvo como objetivo que los participantes tengan oportunidad de conocer los deportes más comunes, sus reglas ysus técnicas, para tener la posibilidad de decidir en un futuro próximo por la práctica del que más les haya gustado. Los niños y las niñas con edades de 5 a 13 años contaron con un espacio muy importante, el gimnasio 'Cayetano Garza': para la práctica del voleibol ybasquetbol as1 como sus áreas aledañas con cancha de futbol con césped. . Los grupos se confonnaron con 22 niños por cada dos guías, quienes recibieron ~~a playera, material, clases e ins~rucc10n deportiva de lunes aviernes en horario de 9:00 a 13:00 horas. (Foto: Arturo González) Forma el GAM campeones ROSA ISELA LUNA n apoyo a la formación integral de los niños, a través de la activación física como medida que fomenta la disciplina, el trabajo en equipo yla formación de líderes y campeones, se lleva acabo la décima edición del Campamento de Verano del Gimnasio del Área Médica 2002. El GAM implementó un programa especial tendiente a la sensibilización estética de los niños mediante la práctica de div_ersas disciplinas artísticas yculturales. En el caso del campamento tr.adicional, los infantes participan en actividades deportivas como atletismo, futbol soccer, basquetbol, handball, judo y hockey sobre césped; complementada con las culturales, como visitas a museos, teatros y artes plásticas; además de las recreativas, que incluyen paseos E ecológicos, campismo, júegos yrondas. María del Carmen Liñán, directora del Gimnasio del Área Médica, mencionó que asisten 280 alumnos en su turno matutino con edades de los cinco hasta los 14 años y, en el vespertino, acuden cien niños con edades entre los tres ymedio a los 13 años. "Los campamentos de verano realizados por el Gimnasio del Área Médica cuentan con el apoyo de dependencias universitarias que brindan sus instalaciones deportivas,así como por diferentes instituciones como teatros y museos, además del apoyo brindado por parte de Rectoría; sin embargo, se tiene contemplado crecer", indicó Líñán. Participan como coordinadores Jesús Cavazos, en el turno matutino, y Reyna Guerrero Vallejos, en el vespertino, así como maestros titulares yasistentes. (Foto: Arturo Enrú¡ue González) · 19 1 ' i �deportes deportes Aporta UANL jugadores aselectivo de lutbol para Universiada EFRAÍN ALDAMA VILLA e on una estrategia basada en la experiencia,combinada con los nuevos valores que surgieron en la Universiada 2002, la preselección nacional estudiantil de futbol soccer realiza.su preparación en instalacion~ de la UANL rumbo a los Juegos Universitarios Centroamericanos ydel Caribe adesarrollarse del 2al 11 de agosto en Medellín, Colombia. · Bajo las órdenes de su director técnico Roberto Gadea Ayala, 32 jugadores de 14 Universidades del país iniciaron su preparación el 24 de junio en la ciudad de Tampico, Tamaulipas, con el trabajo de playa ylo culminarán en Monterrey Actualmente están concentrados en la ciudad, realizan trabajo físico, táctico y disputaron algunos partidos de preparación. Con un total de 12 jugadores, la UANL es la institución que más elementos aporta al preseleccionado estudiaqtil, seguida de la Universidad de Colima con cinco y la Unive~idad Autónoma de Tamaulipas éon cuatro. "El trabajo que se está haciendo no es exclusivo de la última Universiada sino que hay seguimiento con los muchachos que han esta- La preselección nacional estudiantil de futbol seprepara en las instalaciones de la Universidad. do anteriormente con la selección nacional", comentó Roberto Gadea. De la actual preselección, dos jugaron en la Universiada Mundial del 2001 realizada en Palma de Mallorca, España, cinco estuvieron en la edición anterior de los juegos estudiantiles Centroamericar¡.os en Puerto Rico donde se ganó el oro y11 integraron la selección estudiantil que participó en la Universiada Mundial del 2001 en China. "Estamos trabajando con el objetivo de obtener la medalla de oro en Colombia, pero el objetivo de esta selección no termina ahí, el objetivo de esta selección termina en la Universiada Mundial del 2003 que se llevará a cabo en Corea", explicó el timonel. Aunque México es marcado como favorito, el camino no será fácil, ya que-para refrendar su título deberá superar a selecciones de Ecuador, Venezuela,. "pero los fuertes son Honduras,Nicaragua yCosta Rica", reconoció Roberto .Gadea. , Aunque 32 estudiantes de distintas universiqades del país comparten el mismo sueño, representar aMéxico en los próximos Juegos Universitarios y del Caribe, sólo 20 podrán conseguirlo. En un principio se seleccionaron 40 jugadores de los cuales 37fueron convocados, el 13 de julio se hizo el CQrte a 25 jugaaores y previo ala salida aColombia se hará el último recorte a20 jugadores que será el equipo final. "Esperamos que eón este trabajo, México se encuentre entre los primeros lugares a nivel Celebra el GAM aniversario coll semana deportiva EDUARDO LOREDO RIVERA conmemorar años de promover la A actividad física yrecreativa de los universitarios, el Gimnasio del Área Médica (GAM) .1 11 programó una semana con diversos tom~os deportivos. Las festividades por el XI Aniversario del GAM, dirigido por Carmen Llñán, involucró a estudiantes de las facultades a las que, junto a la comunidad en general, brinda apoyo todo el año: Enfermería, Medicina, Odontología, Psicología ySalud Pública yNutrición. En la semana deportiva se desarrollaron competencias en cuatro . disciplinas: vencidas, tenis de mesa, basquetbol yfutbol de salón,en las categorías femenil yvaronil. Los ganadores del torneo de vencidas en la categoría de 50 y más fueron Alan Gómez Villarreal (Facpya) e Israel Flores Medellín 20 (Faspyn), primero y segundo lugar acaparó el medallero del torneo de tenis de respectivamente; mientras que en la categoría mesa. Antonio Dávila GarcíayNarvick Ramos de 90 ymás, correspondió el oro aLuis Enrique hicieron el uno-:dos de la rama varonil, Galindo Valdez (Faspyn) y la plata a César mientras que Ana Luz González Pliego Ruiz (Medicina). En ta rama femenil, Diana · Acevedo obtuvo la plata al caer ente Ofelia Contreras Castillo (Psicología) venció a su Elizabeth Vázquez Monsiváis, de Medicina. rival.Brenda Casale Martínez (Faspyn). El primer lugar.de basquetbol femenil La Facultad de Salud Pública y Nutrición correspondió al selectivo de la Facultad de Odontología que se impuso asu similar de la Facultad de Psicología. En futsal varonil Psicología venció al selectivo de Faspyn, mientras que sus compañeras lograron el oro al doblegar asus vecinas de Odontología. El 24 de mayo tuvo lugar la ceremonia de premiación, en. cabezada por el director de Becas yCréditos de la UANL,Jaime César Vallejo Salinas,directores y coordinadores deportivos de las facultades del Área Médica. (Fotos: GAM) Ofrecen ejemplli de vida la Facultad de Contaduría Pública yAdministración se dieron cita los deportistas acompañados de sus familiares yamigos. Los pequeño.s se hermanaron a_través del deporte para ás de 100 niños asmáticos procedentes de Argentina, Uruguay, Panamá, Colombia, Estados Unidos yMéxico demostrar que quienes padecen asma tienen las mismas (fmostraron ytransmitieron ala sociedad que el paciente puede oportunidades que el resto del mundo,en cualquier disciplina de la vida. . Ydebe realizar deportes, incluso de alto rendimiento, durante Jesús Zacarías Villarreal, secretario de Salud en Nu~vo León, !asegundaedición de losJuegos Panamericanos para Pacientes conMma conminó alos participantes aseguir en la mejora de su calidad . Los niños con asma, que aprenden acontrolar su asma basal de.vida. "Indudablemente estos j§venes yniños son un ejemplo para o un periodo de crisis si.mantienen las medidas básicas correctas, pudieron hacer cualquier tipQ de deporte al más alto todas las personas q~e padecen asma o alguna enfermedad nivel. crónica yestamos seguros que.esta será una actividad que muy Esa es la cultura que la Facultad de Medicina yel Hospital · pronto se co.nsolidará como una de las más importantes en materia de salud." Universitario 'José E. GonzáEl director general del lez", a través ,del Centro Hospital Universitario "José Regional para la Prevención y Eleuterio González", Jesús el Tratamiento de las EnferAncer Rodríguez, reconoció la medades Alérgicas e Inmunolabor que desde hace 15 años logía Clínica (Craic), promorealiza el Centro Regional Vieron durante los juegos para la Prevención y el desarrollados del 11 al 14 de Tratamiento de las EnfermeíUlio en las·instalaciones de la UANL. • dades Alérgicas, que dirige la doctora Sandra Nora González En la alberca universitaria, Díaz. ubicada en la Facultad ·de "Para nosotros es una . Organización Deportiva, ini· distinción ser sede de estos ciaron las primeras pruebas de Juegos Panamericanos, pero, natación en las modalidades de sobre todo, para quienes 50 metros de pecho, libres y padecen asma, ya que se ven productivos y logran una ~ 4X50 metros Libres. Al.día siguiente continuaron con convivencia con el resto de los participantes", expresó. voleibol mixto ybasquetbol, en el gimnasio de Facpya. Este certamen internacional se da en el marco de una fiesta Otras competencias en las que participaron tan singulares deportistas fueron fútbol mixto de salón y atletismo en las que vive el Hospital Universitario. "En este 2002 cumplimos 50 años de ser Hospital Universitario pruebas de 100 metros planos, salto largo y salto. alto, y es también en este año cuando estamos celebrando los lanzam¡ento de bala yposta de 4x100 metros. ~ esta forma.los juegos cumplieron..con sus objetivos primeros 15 años de que se abrieron las puertas del Centro pnmordiales: combatir la creencia de que los pacientes Regional para la Prevención y el Tratamiento de las ~3:licos no pueden practicar deporte ycomplementar con la Enfermedades Alérgicas;así que estos juegos se dan en un buen momento", dijo orgullosa. Practica deportiva su tratamiento. "Este es un evento inédito, esta es la primera vez que México PreViamente, en la ceremonia inaugural, en el gimnasio de ESPERANZA ARMENDÁRIZ Y FE LÍCITAS ROMÁN C. M estudiantil", declaró Gadea Ayala. Como un equ¡po con mucha fuerza técnica ybuena táctica, definió al preseleccionado Abelardo Carlos Hernández, capitán de 1~ Tigres de la UANL,campeones de la Universiada Nacional. (Fotos: EfraínAldama Vúla) participa en esta competencia para niños con asma bronquial; es la segunda edición de estos juegos, la primerase realizó en Buenos Aires, Argentina, en septiembre pasado, yse pretende que se siga realizando cada dos años", explicó Sandra Nora González Díaz, directora del Craic. Es importante recordar que Ia iniciaci_ón a 1~ actividad deportiva se basa en el juego,entonces primero se debe aprender a jugar ypara jugar no hayque sufrir, sino divertirse. revio a los Juegos Panamericanos se realizó el de julio P el Curso de Educación para el Tratamiento Integral del Paciente con Asma", dirigido a personal médico, maestros 1O "XV de educación básica ypadres de niños yadolescentes con asma. El asma es una enfermedad crónica que afecta al aparato respiratorio yque la Organiz~ión ijundial de la Salud (OMS) ha decretado como un problema de salud pública que causa un gran absentismo escolar y laboral y su incidencia, prevalencia ymortalidad ha aumentado a nivel mundial. "El asma como es bien sabido es una enfermedad crónica que ocupa un lugar en salud pública muyimportante por lo que la Organización Mundial de la Salud ha determinado que uno de los problemas fundamentales por los cuales las causas de esta enfermedad ha ido aumentando a nivel mundial así como la mortalidad como tal, se debe a la ausencia oenfoque que se le ha dado ala educación",.explicó Sandra Nora González Díaz. Según cifras del Centro Regional· para la Prevención y el Tratamiento de las Enfermedades Alérgicas, entre 4 y 5 por . ciento de la población infantil de Nuevo León padece asma. Tal es el motivo de la creación del Centro Regional para la Prevención yel Tratamiento de las Enfermedades Alérgicas y la preocupación de sus especialistas, quienes formaron un equipo para trabajar con los niños que padecen asma. Este equipo está encabezado por la doctora Sandra Nora González Díaz, y con ella trabajan óscar Salas Fraire, Eliseo favares, Enrique Hugo Esquive! yMarisela Hernández Robles. "Tenemos el orgullo de ser pioneros, ya que desde hace 15 años mantenemos un programa de educación yrehabilitación · para el paciente asmático en la modalidad de campamentos que se realizan una vez al año, y con un grupo de trabajo integrado por padres de familia con niños asmáticos", agregó. Información: Centro Regional para la Prevención y el Tratamiento de las Enfermedades Alérgicas, 83482459 y8346 2515. (Fotos: Helena Silva Patra) 21 �talentos cultura Conocen mejor docentes de EU cultura mexicana JESSICA LOANA FERREIRA LARA uazua, N. L.- La Universidad Autónoma de Nuevo León se convirtió en la anfitriona de 16 profesores estadounidenses que, bajo la ·coordinación de la Fundación Fullbright, llegaron a nuestro país para tener una visión mas amplia y real de su cultura, a:onomía, arte ygeografía La máxima casa de estudios recibió a este grupo de maestros provenientes de Washington, Texas, Nebraska, Michigan, Minnesota, Oregon, Nueva York, en las imtalaciones de la Hacienda San Pedro, un · lugar donde se respi_ra un aire de costumbres, tradiciones e historia norestenses. El antiguo casco de hacienda constituyó el marco ideal para las p!áticas que se ofrecieron sobre la cultur~ arte, desarrollo económico e industrial de Nuevo León, que estuvieron a cargo del vicepresidente de comunicaciones del grupo Cemex, Javier Treviño Cantú; Michael Klees, profesor del Itesm y Miguel ~gel González Quiroga, profesor de la Facultad de Filosofía de la UANL. "&te grupo de profesores-norteamericanos tienen en común que imparten clases en escuelas de Estados Unidos sobre asuntos de nuestro país y el grupo Fullbright los invita para que vengan aconocer mejor el país yasí pooer impartir sus clases con un conocimiento ~ avanzado", expresó el coordinador del programa, Arturo García Espinoza. El secretario de Extensión y Cultura de la UANL, Ricardo Villarreal Arrambide, habló sobre los proyectos que tiene la UANL, los convenios que ha firmado con instituciones extranjeras ysobre el programa VISión 2oo6. Después de su estancia en la Hacienda San Pooro, la delegación visitó el Museo de Arte Cootemporáneo (Marco), el Itesm, el Museo de Historia Mexicana y la Universidad de Monterrey, para proseguir con una gira por diversas plazas de la república mexicana. (Foto: Ana Natalia Morales Flores) Z Representan a México en olimpiadas científicas Eva Maria Gutlérrez Su amor por la biología la colocan entre las mejores Jorge luis . aE rza Hace ·de la física su provecto de vida ANA GABRIELA MEDINA TORRES J Esperanza Annendáriz va María Gutiérrez Delgado es ·una E estudiante de preparatoria muy sui generis, y~ que tiene como "hobbie" una · disciplina que es poco común: la Biología. Yel amor por esta ciencia la mantiene entre los mejores del mundo, prueba de ello es su participación en la XIII Olimpiada Internacional de Biología celebradaen las ciudades de Jurmala yRiga, del 7 al 14 de julio, en la república báltica de letonia. Eva María tiene sus logros. Ella participó en la Olimpiada Nacional de Biología el año pasado yobtuvo un segundo lugar; volvió a intentar en el certamen realizado en enero de 2002 consiguiendo el primer lugar yel derecho de integrar la preselección nacional. Los entrenamientos intensivos yla asesoría estuvo a cargo del equipo de profesores de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL1 encabezados por el biólogo Ramón Cavazos González, que le permitió ser representante de Nuevo león yúnica alumna de una institución pública de México en el concurso realizado en este país de la antigua URSS. Cabe destacar que la selección nacional que participó en la .Olimpiada Internacional de Biología la integraron cuatro jóvenes (dos del Distrito Federal, una de Guerrero y otra de Nuevo león). Para reconocer el esfuerzo que la estudiante 22 de la Escuela Industrial yPreparatoria Técnica "Álvaro Obregón" ysus maestros.entrenadores han puesto para llegar hasta este nivel de la competencia, el rector de la UANL LuisJ. Galán Wong la recibió en la torre de Rectoría. Galán se expresó de Eva María como una de las mejores jóvenes con que cuenta la UANL a nivel nacional por lo que le otorgó un reconocimiento público por representar a la Universidad y al país en el extranjero al competir contra estudiantes de 150 países. En el caso de la Olimpiada Internacional de Biología, la UANL ya tiene un antecedente importante, dado que haée dps años, Nancy Sauceda Fabela, estudiante de la Preparatoria 22, obtuvo medalla de bron~, la primera obtenida por México en este certamen. El Rector se comprometió aseguir apoyando a los estudiantes, a través del Programa Talentos, para motivarlos a continuar su formación en la máxima casa de estudios y así evitar una fuga de cerebros. (Foto:Efra{n A/dama Villa) orge Luis Barr.eda Esparza de la Prep.aratoria "Álvaro Obregón" está representando actualmente· a la Universidad Autónoma de Nuevo león en la Olimpiada · Internácional de Física llevada acabo en Bali, Indonesia. "Hasido una experiencia muy formativa que se complementa con el carácter, no sólo en un sentido académico, sino en un sentido personal y de motivación mayor que ha tenido un papel muy importante en mi vida", comentó el joven de 18 años. Agregó que se enfocó más a la física porque le gustan las teorías, las leyes, las ideas y las herramientas que le dan para explicar los fenómenos que ocurren a su alrededor; además de que nó le parece difícil ya que ha recibido una buena instrucción de sus maestros expertos en la materia yde sus padres. El proceso de selección para participar en el evento internacional fue largo ya que el joven preparatoriano tuvo que participar en diferentes concursos estatales y nacionales. . En la Olimpiada Estatal de Física en mayo de 2001, se ganó un lugar para formar parte del equipo de Nuevo León que compitió en Ensen~ a nivel nacional, en octubre pasado, donde sus altas calificaciones lo ubicaron en el equipo mexicano. · En la 33a Olimpiada de Física, que se reali1.a del 21 al 30 de Julio, van cinco jóvenes procedentes de Chihuahua, Yucatán, Veracruz, Querétaro, además de Barreda por Nuevo león, dos maestros de la Facultad de Física de la UNAM yAlejandro Lara,delegado estatal de la Olimpiada auspiciada por la Sociedad Mexicana de Física. "Como dijo Albert Einstein: Si yo he visto lej~ es porque estoy parado sobre hombros de gig¡¡ntes; Yhoy, no me siento solo, porque yo al igual estoy apoyado sobre personas que me orientan, los libros yen la gente que incluso ya no está." El rector de la máxima casa de estudios Luis Galán Wong le entregó un reconocimiento en un acto donde estuvieron presentes SUS padres, el secretario general de la Universidad José Antonio González Yel director de la Preparatoria "Álvaro Obregón". Durante el evento de reconocimientos el jóven preparatoriano se sintió muy orgulloso ycomentó ser una experiencia más que le_va a ayudar en un futuro, ya que piensa estudiar una carrera como Físico-Matemático. Pablo Cue1lar J,árate) (F~: Universitario ejemplar, Güberto Villarre4l de la Garza Los galardonados fueron Gilberto Villarreal de la Garza, universitario ejemplar, presidente de laJunta de Gobierno de la máxima casa de estudios, amigo de la cultura norestense, de sus tradiciones yde sus costumbres. El padre Roberto Infante Castañeda, fundador en 1961 en el templo de María Goretti del comedor de los pobres; don José Alvarado Ortiz, creador de_los programas "Nuestra Gente", "El Peifil de un Hombre" y el inolvidable "Reportajes de Alvarado", con más de 50 años de trabajo dedicado a la televisión, y que a través de sus obras ha logrado engrandecer la cultura regional, la identidad ylos valo~ cívicos e históricos de los pueblos de Nuevo León. Además René Alonso Estrada, fundador de varias estaciones de radio, colaborador de prensa escrita e historiador; Raúl A. Rubio Cano, investigador de la historia regional y periodista; Carlos Benavides, creador y conductor del programa "Caleidoscópico" y participante en el programa radiofónico de la XET donde se difunden las costumbres regionales. Xavier "Chucho Cuéllar", actor, productor y promotor de teatro eh escuelas secundarias de nuestro es~o; Francisco Xavier Guadiana Cárdenas, ameritado maestro de escuela, poeta costumbrista, cronista ymúsico por amor al arte. , Por dedicar sus mejores composiciones a su pueblo natal: Montemorelos, N.L. Magdalena Gutiérrez Treviño, maestro de carrera; Óscar Flores Elizondo, quien a través de Representaciones Artísticas Apodaca ha logrado poner muy e~ alto todas las costumbres que nos identifican. María del Socorro Coronado Balderas, . · encargada de ordenar y custodiar la valiosa documentación del Archivo y Biblioteca del Honorable Congreso del Estado; Cynthia_Dávila Longoria, promotora y voluntaria de las actividades culturalés en el Penal del Estado; P.edro Durón Garza, diseñador del escudo oficial de la Facultad de Ingeniería Mecánica yEléctrica, La Hacienda reconoció al-alcalde de General Zuazua, Gilberto Lozano Gúzman; a un centro gastronómico que han hecho las delicias de los regiomontanos y de turistas con exquisitos platillos regionales: el Restaurant Regio. (Fotos: Pablo Cuéllar J,árate) Reconoce Hacienda San Pedro a promotores de la cultura ANA GABRIELA MEDINA TORRES uazua. N. L.- Las condiciones climáticas no fueron obstáculo para la realización del acto más importante de la XIII Fiest3: de la Cultura Regional de .la Hacienda San Pedro: la entrega de reconocimientos a diferentes personalidades einstituciones que han logrado, a través de su dedicación, destacar en diferentes actividades. La Hacienda recibió con los brazos abiertos a las 15 personalidades que han luchado por consolidar las costumbres regionales, las tradiciones, la música, la educación, la cultura, la gastronomía yla filantropía en los pueblos óscar Flores Elizondo de Nuevo León. "A ellos se les ha reconocido por una razón principal -manifestó el rector LuisJ. Galán Wong-, porque han sabido fortal~r la identidad de las raíces de la cultura de México." "Si juntamos toda la cultura, todas las artes~ las_ personas ~ue hoy recibieron reconocimiento realmente nos faltana Vida yespacio para nombrar todo lo que ellos han hecho", agregó. Z Entran al mundo mágico del cuento mexicano ARTURO ENRIQUE GONZÁLEZ a Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria inició el 1de julio el taller de verano titúlado "Los mejores cuentos mexicanos del siglo XX", impartido por el maestro Agustín García Gil, coordinador de Letras de la Facultad de Filosofía yletras. Algunos cuentos que se estudiarán son: Les dos claveles de Amado Nervo, La cena de Alfonso Reyes, Dios en la tierra de Silvestre Revuelw, Dilfs que no_m.e maten de Juan L Rulfo, U culpa es de los tla.xcallfx:as de Elena Garro, li1s dos Hienas de Carlos Fuentes, entre otros. Este taller está dirigido a personas interesadas en el conocimiento de la narrativa y su importancia estriba en brindar una visión general del cuento mexicano del siglo XX. "El taller implica que los participantes analire!} en conjunto los contenidos que tiene el cuento como son: La revisión de concepto; de autor, personajes, descripción, diálogos, área geográfica, área lingüística, tema, · argumento, crítica literaria, yel propósito es que·los participantes disfruten de los cuentos", comentó García Gil. El taller se imparte los lunes y jueves-hasta el 28 de agosto- a las 11:00 horas, en la sala de usos múltiples del espaciq alfonsino. El curso tendrá una duración de doce sesiones de 90 minutos. (FokJ: Arturo F.nrr¡ueGonzález) 23 l • 1 1 '1 �cultura Plasma Pérez de León su actitud ante la vida Con "Instantes puros" captan belleza de México EDMUNDO DERBEZ GARCÍA JESSICA LOANA FERREIRA.LARA na serie de metáforas ysimbolismos, principalmente de carácter espiritual, se revelan en la obra figurativa que Eduardo Pérez de León presentó• en la exposición "Pequeño instructivo para la vida" en el Espacio de Arte de la torre de Rectoría. En El ociano rk mis palabras (2001), la sábana que envuelve asu madre antes de fallecer, se convierte en océano donde el barquero emprende lasingladura-viaje del almay su bata en·halcón real que se lleva su corazón según palabras del Bahaulláh. Los elementos en El reloj del abuelo (1999), visión personal de su relación con su abuelo, se desdibujan y adquieren otro significado. -r1j · "Mi obrase encamina-<lice el autor-no aun afán teórico ofórmulas técnicas, sino a una actitud frente a la vida." Pérez de León, quien realiza un doctorado en Enseñanza ·de la Arquitectura en La Habana, ha encontrado que la. ciencia y el arte, en lugar de ser antagonistas, se complementan en la búsqueda del conocimiento. "Para mí -añade- la comunicación se lleva a cabo cuando se logra una fusion entre la idea yel concepto con -+h "1 la imagen oprecepto." Además extrae aspectos del paisaje 1 r. J local como en El manantial (1992), donde se funde la ,, luz, el espejo de agua yla vegetación de La Estanzuela en , las primeras horas de la mañana, o como se com1 bina cielo, agua ytierra de la presa Rodrigo Gómez en Paisaje norestense (1991). El pintor brinca del postimpresionismo de ~ Jardín interior estructu, rado en base a salpicado y rJ pinceladas sueltas al neo1 surrealismoenSiluetas, la,¡ gas del bosque donde ' fi"'I invierte el mito griego de Dafne yApolo. Como aquellas figuras f imposibles de Salvador Dalí, La mujer jaguar (1994) es una muestra del expresionismo abstracto en su obra-figurativa. ~ Su posición con su trabajo artístico es "la forma en que nos encontramos en esta vida yla manera en que le podamos dar un significado, para mí es muy importante que el espectador no sólo encuentre reposo,sino la respuesta asus preguntas sobre la existencia", explicó. La mayor parte de las pinturas están elaboradas bajo la técnica mixta, inicia con el acn1ico y termina al óleo y resinas, algunas ae· ellas alquídicas, como parte de una , investigación que ha llevado a cabo a lo largo de su vida. Desde marzo,como jubilado de la Universidad con 29 años de servicio, dispone de mayor tiempo P,ara dedicarse a la ll pintura, "es el inicio de otra etapa", explica Pérez de León. .¡ "Pequeño instructivo para la vida" permaneció hasta el 1 . de julio. (Foto: Hel.ena Silva Parra) U B , 1 ¡ ¡ r l::r ~ . ,x,;; 24 · . . ;~~V,. ~· ... :::;;: . ;;;,,:; ~ .,X. • ::,:2- ~ ~ - El Taller Artistas Plásticos · roca sensibilidad del PJÍblico ESPERANZA ÁRMENOÁRrz alibertad de creación, abordandodistintos estilos L , pictórk:os temáticos parainfJuireulas emociones delespectadoryretlexione acercarle la vida, se presenta y culturales de Los AngelesJ NuevaYork,.Chicago, Florencia, Valenci~ Hong Kon~ Brasil yPuerto Rico. "Lo anterior nos háhla de la calidad del grupo y las asplracíones de sus inlégrantes; tra]>afar'el arte, como un oficio, es sinpnimo de tenacidad, esfuerzo, dedicación y pasiónyqu~remos aportar nuestro granito de arena como uniMitarios que somos'~,continuó el fundadot Aseguraron Jos creadores que El 'Taller siente el compromíso de seguir contribuyendoaconstrulr [a cultura de nuestra soci~dad, así como abrir espaGios físicos y mentales a favor del crecimiento yla expresión humana. "El proyectoe$ trabajar unidos abordando distintos estilos pictóricos y temáticos1 de manera libre.y profesional, uUµzando la crítica que busque la retroalimentación constante paracrecer como artistas ycomo grupo'',expresó Enrique Bolaños, quien tambíén se <lesempeñó como turador de la muestra, · Laobra creada por sus integrantes ha sido presentada en diferent~ espacios de Nuevo Leóri t otros estados de la república mexicana, además de recíbir inVitaciones para en el Espacio deArte ubicado en el vestíbulo de la torre de Rectoría durante el mes de julio como-parte de la promoción de los artistas locales, La muestra representa el talento de los 10 creadores º que. integran el grupo El ·ralier; encabezado por el maestro Enrique Bolaños. El Taller se crea por la inquietud de un grupos de artistas con diferentes vjslones del quehacer creativo, pero con µna sola mísión: tocarlasensibilidad del espectador. ''Si me preguntan cuál es la característica de este . .,.exhibir su obra en el exttmjero., • grupo, diría que es la La calidad de El Taller es indiscutible, prueba de ello e5· libertad con que tr,abaja la el llamado que recibió Juan Carlos Granados, quíen ha obra; es un taller que está sido invitado a unasubasta:-éXposiqónque seÍ'ealizará el\ integrado más que por la ciudad de México. pintores, por creadores; "La promoción de la obra la bacemos nosotros mismos qui~es buscan influir en las emocioJies y reflexiones trabajando con calidad; el que nos haya invitado la del espectador ~erca de la vida, que todo ser humano Universidad a exponer es para nosotros un privilegio, es debe explorar''; explicó Bolaños. unprincipioindíscutiblemente buenoi1, continuó el artis~. Juan Carlos Granados1 Érika Niño, David TreViño El TallerArtistas Plásticos espues, 1aexposici6nque ahora Ulises de la Garza, Lauri G. Morales, Brenda Charles' presenta con orgullo la máxima casa de estudios, una . ' Katia Cantú, Romualdo Castañed~ Martha Ruth muestra integrada por 12 obras pictóricas, traba}adas en Treviño Escobedo yEnrique.s. Bolaños integran El diferentes técnicas, ycinco esculturas. Taller, agrupaciónque marcasu inicio con laexposición David'lreviño presenta en empaste cerámica, obras como colectiva "Perfiles\ que se presentó en la Casa de la Pase,s1 yEngendrados, y también Martha Ruth Treviño · Cultura del muniéípio de Guadalupe,en elinVierno del conEsplendor,además de una osiograffa tituladaF• 2001. del corazón. Atan sólo un año de.aquella primera muestra, este Entre quienes presentan mixtas están Ullses de la Garza grupo de artistas tiene proyectos muy importantes, con Sinfon(a aromática yLaura tv1orales con Orígenes. -gracias a las invitaciones que ha recibido de esp~ios (Fotos: Arturo Enrk¡Ué González) •· · . . sí.·,· .. fsei .re' *gálétíl_ se.is .~ .,, que$~pveblgsso(}, ·a untvet"Sal pot~ fotm resen. .te.··. yJuturo 9..•o_.@ó tipo traron utia,,co.smo1ogra en fíu1ue _. 0 "~ ñ-e. . _JJ.. . i~Je a,, w'Universilada ¡,Ifaúlltwigel F ¡{t ?:-· ----_ -.- A : •, ._,_ : :::,:; - 4 __ «EI temaviaje4neso · _ no A '",represeu_ta una inq\ü~tud persoüalñe . . etifun~ty quenu~trQS I _ _-.-.· 1 an••· . . 11», afirmo:·· te "· . undoi. elJerrestre l~~ ~tand<>SU ertt◊tito"; "1 · . ''VlajeJneso~erictmo'' se preseµta Cantú, egresado.i e fafacuttM de~ui~ar · has~_el:30 deJwtode'Ml02,úe ll!flesa ~ ~Ó-las formas de & realidad á fin~ 1leroe.s de i:00 ~.i-O:QO b~~' sáb~~y~mlngos Qé,t®1 . f en que medida sjr(enpata expresar.su emocioA a ?0:Who~. (Foto:Jessita /1)4na pe,,;8ffa Zara) 0 Expresan arquitectos sus sentimientos Jtss,cA LOANA FERREIRA LARA JdereintaArqmtectura ~ seis egresado~ de la Facultad de la UANL exhibieron ~ obr~ ~~ás~cas en la cuarta edición de ªexpos,c10n Arquitectos en el arte". En esta muestra colectiva los egresados de las carreras de Arquitectura y Diseño 1nd0strial dejaron fluir la enorme :auVid~ que llevan dentro, plasmánla en diversas técnicas de•dibujo como el prismacolor ygrafito, presentando por primeravez al público la técnica de anilina a base de café en un autorretrato titulado El adiós, realizado por Feliza Martínei. También se pudieron apreciar obras pictóricas al óleo, acuarela, acrílico, al pastel ytécnicas mixtas. En la modalidad de obra plástica se encuentran esculturas en metal, talla en madera y cerámica, como Sueños suspendidos en markra yEl Quijote..Las 1magenes fotográficas mostraron escenarios como la Fundidora, el cerro Dé la Silla, la UANL yla naturaleza de nuestra ciudad. En esta exposición siete egresados mostraron por primera vez sus obras al público. · La exposición se inauguró el 11 de junio y permaneció abierta al público en general hasta el 27 de junio. (Foto: Ana Natalia Morales Flores) ajo el título de "Instantes Puros", &!mundo G. Vidales y Javier Domínguez, jóvenes universitarios de la Facultad de Ingeniería Mecánica yEléctrica, nos transportan a mágicos lugares de Nuevo León yde México, a través de una.muestra· fotográfica que presentan en la Biblioteca Capilla Alfonsina. La exposición que consta de 15 irriágl'Jles lleva al espectador a un viaje por Real de Catorce, por históricos espacios como el Museo "Rafael Coronel" yel Museo "Goitia" en Zacatecas, a escalar majestuosos parajes como La Huasteca y La Mde la Sierra Madre Oriental y apreciar la arquitectura de algunos lugares de nuestro estado. El eterno esperar, enTRENado, Túnel Ogarrío, M a!c,a,nzando un sueño,.Elipsis rk dos tiempos, Fortaleza, son los nombres de algunos de esos instantes atrapados por el lente de uria cámara digital e impresas posteriormente a láser. Un buen día, con mochila al hombro, llena de la mayor cantidad posible de <!ómida enlatada, buscando los medios más económicos para viajar y para pasar la noche, los dos estudiantes universitarios; se decidieron ir a capturar esos ,instantes sin nada que perder ysí mucho que conocer. . "Hay dos objetivos en esta exposición, uno es mostrar la belleza de nuestro gran país, del que te enamoras más amedida que más lo conoces ysegundo despertar en los que vean las fotografías el interés de viajar por nuestro país", expresó Edmundo G. Vidales quien escribe artículos para la revista Factor FIME eInterfolia publicad~ por la UANL y en la publicación La Flecha editada por la Normal Superior del Estado; por su parte Javier Domínguez es el encargado del Departamento de Mantenimiento de Equipo de Cómputo en el Centro de Diseño y Mantenimiento de Instrumentos de fIME. "Son retratos de un ,instante de nuestras vidas ysi podemos envolver al espectador por un momento y hacerle vivir ese instante puro entonces la misión esta cumplida", puntualizó Javier Domínguez. La exposición permanecerá hasta el 31 de julio en la Biblioteca Capilla Alfonsina. (Foto: Ana Natalia Morales Flores) .1 �cultura cultura VOCES Y ECOS DE SANTIAGO •' • % ARMAS Conpcen concepto ,del cine YURI DELGADO A unque fue unaprobrulita, la presentación de cine indio por el cineasta Araumani Palani fue de notable éxito entre los espectadores de la Facultad de Artes Visuales y todos aquellos que pudieron asistir por motu proprio. El ciclo, organizado por el maestro Ramiro Luna, el 21 y22 de mayo, abarcó dos películas, Dil se... y.lagaan, esta última candidata este año al premio Osear a la mejor película extranjera. Fue otro concepto de cine; nada que ver con lo que se realiza en Estados Unidos, Europa, Asia. El primer día, durante la tarde, se dio una rápida iniciación en el cine indio: el cineasta Palani y el maestro Yuri Delgado hablaron del cine indio contemporáneo yla historia del cine en la India, respectivamente. La India es el país con mayor producción cinematográficaen todo el mundo: realiza 6oo películas por año frente a las 280 películas que hace Hollywood; como dato agregado, la mayoría de los participantes en esta industria no provienen de escuelas de cine, sino son ·estrictamente empíricos. Segundo, su cine es totalmente comercial y, asu vez, lleno de sentido familiai; de la buena moral ycostumbres; sin embargo, no por ello decae la historia ni tampoco el espectador se siente aburrido. Las historias que narra el cine comercial indio están construidas sobre una estructura narrativa sofisticada en su compostción, donde convergen todos los géneros posibles (terror, acción, espionaje, melodrama ymusical; en LETiaS este caso, destacan los bailables, cinco bailes por película, donde cada uno es un canto de la problemática del héroe en la historia, como los coros en la tragedia griega). La duración de cada filme es de tres horas o más, lo demuestra simplemente son una reacción sublime ala "evasión" de la terrible realidad que viven los indios día con día, de acuerdo a Palani. Bien sea cierto esto, la magia del cine indio nos deja claramente una idea de que la creatividad y la imaginación narrativa superan con mucho la tecnología ylos efectos especiales. Un cine superior en belleza al cine norteamericano y al europeo. En algún momento nos llegará este cine y cautivará a millones. Por otra parte, durante los dm días que estuvo Palani en la facultad, se realizó el Taller de Edición No lineal coordinado por la maestra Alma Banda ycomucido porAraumani Palani para b estudiantes de la carrerade camarografía, actualmente Lenguajes Audiovisuales, quienes editaron escenas originales de una serie norteamericana (Miami Vice) y comparar su trabajo con el producto 6nal. Palani cuidó yorientó los criterios de edición de los muchachos, sus dudas yconce¡ú. Su experiencia forma parte ya de una trayectoria: actualmente este joven cinemck! veinte yocho años es estudiante de la Maemía en Producción de Cine de la Universict.l ck! Champan, en California, yposee, para su corta edad, una larga experiencia como editor ck! televisión: 100 capítulos editados de lafaID(la serie televisiva indiaEl Mago, yen los últimm diez ya como directot (Fotos: FA~ las historias y la L asmagialeyendas, de los habitantes, se ntan revista en La Casa del Poeta en la Cd. de México ,.... ~ EDMUNDO DERBEZ GARCÍA e d. de México.- Al representar los más valiosos y sostenidos esfuerzos por construir una cultura en diferentes entidades del país, Armas y Letras merece convertirse en una revista con presencia ~onal. "Su reto principal sigue siendo todavía trascender el ámbito regional para ganar un espacio en la cultura mexicana, al que tiene derecho por antigüedad", expresó Humberto Salazar Herrera durante Is está mu en más ~U-ion ~ queC()ll(lref Cuestionan sociedad contemporánea quinto semestre de la licenciatura en Artes Visuales, con acentuación en Artes Camarográficas. Através de las imágenes de 45 fotografías impresas en plata sobre gelatina los alumnos se cuestionan una serie de actitudes, puntos conflictivos en la lógica de la imagen en la'sociedad contemporánea. Algo latente y característico en todas estas imágenes es que las fotos han tracendido lo que quedó impreso 26 . • • • $'! . Busca ser Armas y Letras foro literario en la cultura nacional Ji¡. en el papel, apunta Rocío Cárdenas,·de Difusión Cultural de la · FAV. Bajo la supervisión y coordinación de su maestro Raúl Pomares Salguero han logrado como un primer intento, agrega Cárdenas "exhibir el código fotográfico como realmente es, sin ocultarlo y cuestionando su permanencia sin caer en el cliché romántico ola nostalgia. Através de sus enfoques y composiciones... la cámara los libera de la angustia". La inaguración se realizó el 21 de /JJs alumTl()Sparticipantes son: Ivetb GutiérrezS Moreno, NiritJt" junio en el Museo Estatal de Culturas Martfnez Garcfa, Isabel F.squivel Rivera, Claudia G6me'l.AJqn.VJ, Populares ubicado en Abasolo, en el Rocfo Gon7.álezLiñán, Daniel '/revmo Fuentes, Pablo HernJntltl Barrio Antiguo de Monterrey. (Fotos: !.ara, Myriam Rodrfguez Herrera, Luis Martfnez ~~ Pablo Cuéllar 7.árate) . Garza Gon7.ález, Édgar Briones Garda eIsrael¡aa>bo.Jllfs-'0- . JUAN ARMANDO MEZA GARZA El trabajo realizado desde el interior de cada participante E quedó de manifiesto en la exposición colectiva de fotografía "Preantagonismo", organizada por alumnos del Rescata misterio encantador de narración oral regional . pl'l'Sentación de la revista en La Casa del Poeta en la ciudad de México el 9 de julio El_evento organizado por la UANL, el Consejo N~~nal para la Cultura ylas Artes, a través del INBA, con la participación de sus exdirectores Hugo aYCarmen Alardín, así como Humberto Salazar YF.duardo Langagne. S~~ar la consideró como la revista de mayor lradioon de la Universidad en donde lo mismo han ~laborado los más destacados escritores e mtelectuales de Nuevo León que ha servido para dar ª;n~r a las nuevas generaciones de creadores. U. ªst~0 para muchos jóvenes de Monterrey yde la U:;e''Stdad una escuela literaria, un taller editorial y oro,en el que publicaron sus obras completas." Memas abarca un espectro mucho más amplio de = 1 j '\ ternas e intereses que incluyen la música y la arquitectura, la filosofía yla sociología, la crítica de cine y la historia regional. Salazar distinguió cinco épocas deArmas y Letras, la primera abarca los años 1944 a 1957, como una pequeña publicación de divulgación de temas generales; en la segunda, apartir de enero de 1958, se transforma en una revista de humanidades que se prolonga hasta 1969, en un "zigzagueo editorial que produce lo mismo algunos números excelentes que otros menos recordables". La tercera época se da en los años 1970 y 1971, publicándose solamente dos números yla cuarta, con una calidad editorial menor, se interrumpió abruptamente en 1977. Armas y Letras "es una tradición de la que nos sentimos orgullosos cuya presencia en el tiempo deseamos que perdure-por muchas generaciones". Hugo Padilla, al hacer una rápida revisión histórica de hace más de medio siglo de la revista, también le deseó una muy larga e ininterrumpida vida. "Le deseamos que nunca más desaparezca o que reviva, como el Ave Fénix, siempre de sus ~nizas." Por eso calificó como maravilla su resurrección en 1996, luego de un largo periodo en que desapareció, y hasta se daba como un hecho su muerte sin redención. Pero al reanudarse se puso de manifiesto la presencia de un nuevo tipo de sensibilidad en la Universidad: la que asume con su conciencia la urdimbre que proviene de lejos, es deci~ la del árbol que sabe que sin raíces no florece el ramaje, consideró. Las experiencias de este última época fueron contadas por Carmen Alardín, bajo cuya dirección reapareció como una revista bimestral de cultura, mientras Eduardo Langagne advirtió del auge de las revistas culturales en el país. Resultado de esta presentación, la publicación no sólo fue difundiéia a un ámbito nacional sino que le permitió abrir sus páginas a nuevos colaboradores. apoderó de repente de la Casa de la Cultura de Nuevo León, gracias a la presentación del libro: Vocesy eros de Santiago, Nuevo León,de la escritora Susana Marroquín Cavaz.os, maestra de la Preparatoria ''Álvaro Obregón". María Zebadúa .Sierra, del Consejo para la Cultura de NuevoLeón; Leticia [•· Hemández,escritora de la Preparatoria 16 y Cristóbal López, investigador de · ' la Universidad de Monterrey, quienes presentaron el libro, señalaron la importancia del trabajo realizado por · la autora, ya que permite seguir defendiendo lo nuestro y rescatar el hechizo de las comunidades rurales y el misterio encantador de los viejos pobladores de Santiago. El libro está dividido en cinco partes: "Astros, agua ymal de ojo"; "Relatos de brujas yesoterismo"; "Lagunas,cerros, piedras ymetales"; "Víboras,osos,chivas, burros y caballos"; "Brujas, teso~ y misterios" y "Revolución, personajes y creencias". Leobardo Martínez Martínez, quien dirige el destino de la escuela tecnológica más importante del norte del país, manifestó que en la "Álvaro Obregón", se incrementará el apoyo a las manifestaciones artísticas yculturales, pues así se responde al programa Educación para la Vida, emprendido por el rector de la Universidad Autónoma de Nuevo Leon Luis J. Galán Wong. Por su parte, la autora, expresó que la publicación de este libro es un logro importante para la institución pues el humanismo también es fundamental en la formación integral de los estudiantes de la "Álvaro Obregón" yagradeció el apoyo de Leobardo Martínez Martínez yde Ricardo Villarreal Arrambide,secretario de Extensión yCultura de la máxima casa de estudios. . Actualmente la maestra Susana estudia la Maestría en Difusión Cultural en la Facultad de Artes Visuales de la UANL y trabaja en una investigación sobre sindicatos en la fábrica textil "El Porvenir'', en El Cercado, Nuevo León, proyecto que también recibió el apoyo del Conarte. (Fotos: Efraín A/damaJ ~ 4 .J.. :,~! ~ . 27 ' 1 �cultura cultura ALAS DE TIGRE Francisco Javier Ramos Salinas (Cerralvo 1941) .UN POETA DESCONOCIDO Noctívago. Discípulo selecto del prof&>r José Alfonso Atanasia Gómez Ortiz, conserva del maestro toda su obra. Aletea todas las noches por el corredor de la avenida Llncoln desde "El Mitote" hasta "La Madreselva" y, a diferencia de Drácula, no chupa sangre, pero sí todo lo que encuentra antes del amanecer. JESÚS GERARDO DÁVILA A la semana siguiente la revista Nexos publicó bajo la cabeza "Violenta diatriba aestro jubilado de la Prepa 1 en contra los pulpos financieros" *, el poema 1998, es integrante de la aguerrida y sucedidos de Javier Ramos, junto con generación 1959-1964 de la Facultad de caústicos comentariÓS de los poetas Cintio Derecho, primeros en tomar el edificio de Vitier de Cuba, Pablo Antonio Cuadra de Rectoría en 1963 encabezados por Carlos Nicaragua e Iván Malinovski de Suecia. Al evento fueron invitados Rafael Alberti, Cantú Rosas, primer alcalde de oposición de Nuevo Laredo. A la misma pertene- Nicolás Guillén yJorge Luis Borges, a quien leyeron sus versos para cieron César Yañez Muñoz (a) clausurar las actividades el el "Hermano Pedro", Carlos domingo 23. Arturo Vives Chapa, Mario En 1982 recibió una beca para Alberto Sáenz Garza yGraciano estudiar en el Instituto de Sánchez Aguilar, fallecidos en la Cooperación Iberoamericana de guerrilla del ELN amediados de Madrid, ese mismo añe, en los setenta. julio, participó en la capital El 20 de octubre de 1981 le dijo española en el VI Congreso a Horacio Salazar Ortiz en la Prepa 1que iba a comprar cigarros, pero Mundial de Poetas,mientras en Monterrey de ahí partió para aventarse como es- el maestro Poncho Gómez le editaba pontáneo con "La canción de los esclavos" Aljófar, antología de 122 poemas. Le han en el foro del Primer Festival Internacional publicado en Renacimiento, órgano de la de Poesía auspiciado por Cuauhtémoc Cár- Uno, en periódicos y revistas de Cuba, denas Solórzano en Morelia, Michoacán. Dinamarca, Nicaragua yEspaña. Apartir Cuatro guaruras lo bajaron del escenario de 1991 escribe sonetos de rima imperfecta, en medio de un pedo mundial, porque su sumando a la fecha más de 1000 composiciones. palabra prendió a todo el auditorio. M LA CANCIÓN DE LOS ESCLAVOS Canta, poeta: . una canción que llegue al corazón de taptós que todavia adoban el polvo con s~ llanto y ganan su vida con sudor. • Aguza el punzanté aguijón de tu palabra que vf>.ya a reventar certeramente la burbuja dorada de· la gente que negocia con' la fibra humana: una huella digital en un contrato y Uijbalance general en la otra mano. · · Aquellos que van de luto son hijos def cadáv~r del que otr9ía fue tu heqnano; son tambiérf él eslabón de otra cadena y marchan a enoontrar-se-0on et sol, no a calentarse, no. · ni a tasajear¡ a su luz. mano ;;;e·. z asesina; van a tostar el lomo con sus rayes, van aganar la sal del&. hambre y a pagar lujo y lujurias del patrón. , ,y ;_.- ;;; m: ¿Qué tiempo de pensar haprán tEmi,:io que el sostén de su miseria no se fincó en engaste material? ¿qué- lógica, qué escuela, qué maduro ·criterio les dirá qu¡ su rústjco padrt,. pan comido, en garras de feroces hombres IObb w .• " fue caza, fue botln, fue mercancía, bagage financiero, utilidad, y exprimido después, bagazo enjuto, .desperdicio, basura, cadavérica flor en un departamento de contabilidad? Canta, poeta, la canción del dolor de tus hermanos, La tarde de los sueños que hiera; que fustigue, qüe ~ la conciencia aletargada de todos los que ingenuamente creen que no se enajenaron al venderla por el mendrugo de de una canonjía que envenena carácter, enerva la espontánea inicíativa,. carcome I¡~ libre ... idíosincrasia, embrutece al más lúcido por su genio, 'desflora tás más altas virtudes y trastorna en vegetal el alma qprnana. · ~ . . . ~ Que afcance tu canción del energúmeno qapataz, ·1$tigo. mano, a enmudecer la garganta J?Ortavoz de vosotros, padres del mercédo, def'mercado de la fibra humana, hijos de la mal · calaveratdesceri<lientes satán· del pez que se comiera al más pequeño; leviatánicós pulpos financieros: como alas que el diablo inflama buiréis ,de la pal~rá del poeta que canta la canción de los esclavos, morderéis el poJvo que su planta arrlasara con fágrimas, nutriréis vuestras entraf'ias carco01l9as con la que su ardiente pie quemara, y dicho está que .no entraréis Cielo ni LáZaro dará sud E ISRAEL SALAZAR UNI CAl,-OoN. -· CON ~90 IJ'tO ~t t'\t>tl rr~ *lt Canta, canta poeta la inmensa canción de los esclavos, cuántos millones cantarán tú ya has sentido lo que yo he sentido. ¡Fulmine tu canción a los tir Canta y serás mi amigo, canta conmigo, ¡cantemos la canción de los esclavos!... '-,;;,,; )J y AS { COf'\o "°' f'f ELLO$. , t l'lflttOS VIS'TO Á ~"TttoS. CAMN 06 l'ue,.A ooa~s Poi>EM.0$ éNPR.<,,_"tAll Oo~I NA2. 'TOOA jf .e::::::::, AOVE/U! 1)Al) • • •• I<.. ~EM.LO 0€ 1M >-IC,iftOIAf.lSTAS: • "rOt'\A ~ fl'vl 8otttoS , M P-A ~i-f-tl\ ?Atl.&.O ~IJ :i\ TtJ CASO fftS 6~T2H.1Aa.1 S~ ll (A C:OMO MI 1A TO E .f TUJ)tA2 1 R.AC Y CtA~~l COMO •~ PJ\íA ta ~""- .v.>--~.,,__ Antonio Machado, aquél ligero de ·equipaje, casi desnudo, como los hijos de la mar, que tanto ha cantado Serrat dentro yfuera de E.5paña, escribió estos versos en Galerlas (IXII[). Pese al temor y la resistencia inicial, se cede a voluntad del portador de la luz, ¿Prometeo?; tal vez así resulte más. fácil entender la fascin~ión del que acepta el viaje. Eimplica nada menos que montarse a la mitología y enfocar guardadas todas las proporciones, la imagen del rebelde que modeló el primer humano con arcilla según los griegos ylo dotó de alma mediante el fuego, desafiando la ira de Zeus. Alguien sugirió explorar la lectura como un acto de amar, si tú y yo sabemos que en la búsqueda se descubre, ¿por qué no intentarlo?; te sorprenderás de los hallazgos. · un.(.c. "'' 6S PAtA 6UOS Yera el demonio de mi suefío, el ángel. más hermoso. Brillaban como aceros los ojos victoriosos, y las sangrierl_tas llamas de su antorcha alumbraron la honda cripta del alma. -¿ Vendrás conmigo? -No, jamás; las tumbas y los muertos me espantan. Pero la férrea mano mi diestra atenazaba. -Vendrás conmigo ... Yavancé en mi suefio cegado por la roja luminaria. Yen la cripta sentísonar fXJlienaJ, y rebullir de fieras enjauladas. Te habrás dado cuenta, tienen que ver con sueños, fantasías, ytemores; podrían ser los tuyos, los míos o dé cualquier otro. Me pregunto cómo puede un demonio ser el ángel más hertJZOSo, ése, cuyos ojos yfuerza de acero cautivan al sujeto del sueño al grado de dejarse llevar a capricho-atenazado justo por la diestra, hasta las honduras de sí mismo. Facultad de Ingeniería Mecánica yEléctrica ·-- agua. poema me presentó su vida. Miré hacia arriba ycomencé a ver imágenes .de la vida de mi amiga la tarde. Ella había presenciado los actos más amables entre los árboles. Me presentó la imagen de un silencio, me mostró su esencia. No pude contener el llanto, no pude dejar de abrazarla. Me dijo que junto a mí le gustaría ver el nuevo segmento de la película de su vida. Estábamos expectantes de cómo.sería dicha imagen. El ambiente se cubrió con un silencio, se transformó en una paz que el mundo no me había logrado dar. El sol nos hizo notar que aun ycuando la lluvia no cesara, él estaría detrás. La tarde soltó el llanto de nuevo. Ahora sabía que no había razón para llorar, que el sol siempre estaría a su lado, que la lluvia haría lo posible por entristecerla, pero que al final del día podría cenarse las manzanas que el destino le dejó. La tarde se levantó, secó con una manta sus lágrimas yse retiró del lugar. No dijo adiós, no se despidió. Al principio me entristeció el hecho de que no me haya siquiera dado un beso cuando se fue. Volteé al cielo y. .. ahí estaba, no se había despedido porque en realidad nunca se fue. Sentí que estaba a punto de despertar, que había cenado por última vez a través del cordón umbilical. Supe que mi cama de líquido amniótico se habría ido con la tarde, que en la vida habría que atreverse a ser, que mi esencia al mundo no v~ndría con gran alarde, pero que sin embargo era tiempo de nacer. staba yo en mi cama cuando del más agudo insomnio pasé al más profundo de los sueños. Soñé que caminaba por lugares que nunca antes había imaginado siquiera. Lugares domle el sol no se ponía, donde la luna no aperaba la noche para salir. Soñé que caminaba por valles,. que caminaba por colinas, que subía montañas sin que el cansancio manifestara. Todo era tan hermoso, todo estaba en su lugar. De repente, las nubes llegaron, el cielo se Q\rureció, comenzó a llover. No entendía cómo era que esta lluvia había llegado; no era lluvia común ycorriente, sus ~ estaban impregnadas de tristeza . Seguí caminando oon el ~rnbro de un niño, con el deseo de encontrar a alguien que me explicara el porqué de dicha precipitación. De pronto, al pasar por un barranco, escuché un llanto que Dl! llegó hasta los huesos, hasta los confines más recónditos de mis entrañas. Volteé hacia abajo yme encontré con la ~- Lloraba ylloraba. Me acerqué a ella con el fin de brmarle algún tipo de ayuda, algo que estuviera dentro de mis posibilidades. No pude llevarla al consuelo, una sonrisa repentina estaba fuera de mi.alcance. Me dijo que siempre había puesto su esperanza en el sol, que la lluvia la .atemorizaba de tal manera que la histeria se hacía presente. Me miró alos ojos, me miró detenidamente. Quise enjugar 511 lágrimas, quise borrar su dolor. Aun en la tristeza logram~ la empatía, me abrió su mente. Me señaló el cielo, os i~ ·LEESLEO ,,.__ ~ Graciela Salazar Reyna UNA MATeRt 29 1 �agenda agenda ■ Convocatorias Concurso Nacional de Dramaturgia Premio Nacional de Ensayo Joven '~osé Vasconcelos 2002" Los escritores mexicanos podrán ·enviar un volumen de ensayo inédito con tema y forma libre, mínimo 60 cuartillas ymáximo 100. Premio único: 50 mil pesos. La fecha límite de recepción es el 27 de septiembre de 2002. Los trabajos deberán ser enviados a Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca, mi-Hacienda Cinco Señores, Ciudad Universitaria, C.P. 68120, Oaxaca, Oax. . Tel. 01 (951) 516-4018. E-mail: eleonconaculta.gob.mx. Debate político estatal 2002 Bajo el método ytécnicas del debate judicial o de corte, jóvenes de entre 16 y 25 años concursarán sobre una serie de temas como drogas, edad penal, Organizaciones No Gubernamentales, .seguridad pública. Las inscripciones estaán abiertas hasta el 28 de agosto. Se otorgará al primer lugar una Palm M505 a color. Inscripciones: Dirección de Juventud Nuevo León, Churubusco 495 Nte. Col. Fierro, Monterrey, N. L., C. P. 64500. Tel. (0181) 8150-6906. ' 30 fJínic:a del Dolor Fl:Wtad de MOOicina Elrío Santa Lucia f.o!lo: $200.00 José Guadalupe Lozano Alanís UANL 2002 Buscando _propiciar nuevas tendencias teatrales e innovaciones en la producción de los géneros, los escritores residentes en el país podrán enviar una o varias obras de teatro de tema y forma libres. Premio único 25 mil pesos. Los trabajos se reciben hasta el . 30 de octubre en la Dirección de Artes Musicales y Difusión Cultural, Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", Ave. Alfonso Reyes 4000 Nte., Monterrey, N. L. C.P. 64ooo. Informes: 8329-4125 . Academia Historia - · lmBl lllm El Museo del Vidrio Presenta desde el 25 de junio la exposición "Alternativas, vidrio para un nuevo siglo". wwwmuseodelvidrio.com Premio Nacional · a la Juventud Indígena 2002 Podrán ser propuestos para el premio, indígenas mexicanos que hayan realizado acciones relevantes. Fecha límite: el 9de agosto de 2002. Tels. 5705-2679 y 5535-1605 Exts. 247, 248 y250. ~~ 27 de julio, 8:30 a 14:00 h. Facultad de Filosofía y Letras, UANL, mayo de 2002, 95 pp. Producto de una excursión por el corredor histórico entre las márgenes del río Santa Lucía donde quedan endebles vestigios,el autor describe el sistema de riego agrícola de la ciudad de Monterrey consistente en las fuentes de agua (los manantiales), las :obras hidráulicas (presa, canalón, acequias) y tierras regadas de la Iglesia (actual. colonia Obrera) y terrenos propios de la ciudad llamadas Labores, Nuevas (en las colonias Nueva Madero y Fierro). Es una obra qúe permite- tener una idea clara de esta hidrografía tan característica que moldeó la vida é historia de Monterrey a lo largo de cuatro siglos. El autor es miembro del Colegio Estatal de Cronistas. ■ Magallanes Núm. 517, Col. Treviño. Monterrey, N. L. (¡Jfonnes: 8329-4193 y.8346-1370 Pro Tools (Producción yPosproducción) Cwso acargo de Sergio A. Vázquez Catarino,quien hatomado cursos de ~ialización Pro Tools en los laboratorios de Digidesign en Palo Alto f.alifornia; además de tener experiencia en el uso de equipos de grabación análoga/digital,consolas análogas nivel profes.5ional, grabadoras análogas digitall5 yconocimientos de sincronía externa via midi ysmpte. Todos los días se aplicará un éxamen yse comentará al día siguiente las dudas. Infonnese Inscripciones: Facultad de Música, Tels. 83-49-00-70, 86-75-80-68 y69 E-mail: fac_musica@uanl.mx 29de julio al 2de agosto de 2002, 14:00 a 17:00 h ■ Divulgación · Divulgación ■ dirigido a niños yniñas de entre 8y 11 años de edad a quienes se enseña la historia de la Interne~ cómo navegar en la red, usar el correo electrónico, sus ventajas y desventajas ycómo crear una pagina web, así como también qué tipos de páginas visitar. Costo: 200 pesos para usuarios de la UANL y300 pesos usuarios externos. Infonnes einscripciones: Coordinación de SeIVicios de Cómputo de la Biblioteca Universitaria uRaúl Rangelfrías", teléfono:8329-4090 extensión 6531 29 de julio al 2de agosto, 15:00 a 17:00 h. III Curso de Bioindicadores de . Contaminación en sistemas acuáticos Los análisis fisico-químicos de la "salud" de los sistemas acuáticos son los mas concidos para evaluar el impacto ambiental, pero en muchas ocasiones las lecturas son erróneas debido al arrastre del cue~ de agua. Por tal razón el estudio de indicadores biológicos reviste mayor claridad del efecto de un contaminante. ' Duración del curso: 24 horas. Al ténnino el alumno adquirirá conocimientos básicos yaplicados para realizar evaluaciones de impacto ambiental en sistemas de agua dulce; así como el manejo de riesgos entomológicos. Facultad de Ciencias Biológicas. Infonnes: (01) 8329-4110ext. 64o5, Fax (01) 8376-2813 28 ~ 30 de agosto. La Asociación de Televisión, la Corporación Multimedia yla Dirección de Educación a Distancia de la UANL invitan: Primer Curso Iberoamericano: Investigación y Análisis de Audiencias de Televisión Orientado a profesionales de diferentes especialidades en el mercado de los medios, profesores, y estudiantes de ramas universitarias asociadas. Características del curso: Teleconferencias, Web ytutorías Costo: US 250 dólares , Matriculación: hasta el 15 de agosto Inicio: 24 de septiembre Proteger alos·desamparados: Diseño yestablecimiento de redes · . eficaces de protección sociál ·Dirigido a analistas de políticas y expertos de ONG's, profes(_)res y alumnos interesados en el tema de la reducción de la pobreza. Costo: (JS 100 dólares . Límite de matriculación: 1de septiembre Duración: 5de septiembre al 25 de octubre Informes: Dirección de Educación a Distancia, Tel. 8329-4140 / 45. Correo. electrónico: martguer@ccr.dsi.uanl.mx, con Martín Guerrero Salinas Educación Colegio c1,11 Reforma Siglo .IX/ Edlicame Boletín Académico de la Preparatoria 1 Órgano de difusión de la Preparatoria 3 Academia Mexicana de la Educación En la edición de . -· · · -:;:; · l mayo de 2002, .e"::~~.~1 ;\Y U:j Gisella L. Car- Ab ..,,.,,, mona encuentra en la amplia bibliografía ser·_ vat'tdina -que incluye hasta ! páginas Web-· .. ······..........._··-·---diversas líneas de investigación sobre fray Servando Teresa de Mier; Jesús Gerardo Dávila recuerda a las maestras pioneras del Colegio Civil en la generación 19551957: Consuelo Botello, María Elena García,Alicia Quiroga yLilia Villanueva; José G. Moreno de Alba repasa algunas de las miles .de "palabrotas" que forman parte del léxico español reconocidas por la Real Academia Española. Guillermo Martínez y Elva Reina González hacen recomendaciones para reflexionar sobre la elección de carrera. La directora del plantel, Minerva G. Sotelo dedica una felicitación a los maestros. Año 9Núm. 30, Año 4/ Núm. 5, junio de 2002. Al llegar asu trigésimo ejemplar, Clemente A. Pérez analiza las características del Diccionario de la Real Academia Española; Roberto Guerra recuerda a un gran misione~o, Eusebio Francisco Kino,explorador de los límites de la Nueva España; ArmandoJoel Dávila remarca las aportaciones de los poetas revolucionarios de hispanoamérica en el siglo XX; Hermilo Cisneros presenta la otra historia de Venustiano Carranza quien vivió en el sueño del poder; María de Lourdes Rojas combate el desconocimiento sobre las drogas con valiosa información. La revista contiene además otros artículos de interés histórico, educativo y de actualidad enmarcados con obras de Rembrandt van Rijin. enero-junio de 2002. Número patrocinado por la UANL. En este ejemplar de la Academia Mexicana de la Educación , ¡¡ Sección Nuevo ""·"' León se dedica un homenaje a Alberto Ferrfuidez Arenaz, pedagogo español que realizó un amplio trabajo en el campo de la educación. Enrique Moreno habla del pensamiento pedagógicD de~~ Vasconcelos; Jua!'} Francisco Pere en~ Plantea lanecesidad de cambios ., enun d los aspectos de la e ucac10n, . e mundo tecnológico, democratico interdependiente; los puntos de encuentro entre la enseñanza de las ~atemáticas y la formación para la ~vestigación es abord~do por Mana Guadalupe Moreno. ¡_ Mis Primeros Cliks Curso de verano en cómputo . .' 31 1 �. ~ . . EL MEXICO ACTUAL t- Fecha y hora 1 1 1 Lunes 29 de julio a viernes 2de agosto 17:30- 21:00 hrs. Miércoles 31 de julio 11:00 hrs. Miércoles 31 de julio 18:00 hrs. Lunes 5de agosto 18:00 hrs. Martes 6de agosto a 9 de agosto 15:30 - 18:00 hrs. Miércoles 7 de agosto 19:00hrs. Jueves 8 de agosto 19:00 hrs. \1ernes 9de agosto 19:00 hrs. Martes 13 de agosto 19:00 hrs. Miércoles 14 de agosto 20:00 hrs. Jueves 15 de agosto 19:30 hrs. Viernes 16 de agosto 10:30 hrs. Viernes l6de agosto 19:00 hrs. Participante Evento Lugar Rafael Ramírez Heredia Escritor • Taller de creación literaria SalónAzúl Biblioteca "Raúl Rangel Frías" Diversos participantes Anuncio del Diplomado Pensamiento Político Contemporáneo Conferencia: La crisis de la democracia representativa Quinto aniversario de la revista Ciencia y presentación de la versión electrónica Taller infantil: Recuperando la naturaleza Piso 11. Rectoría César Cansino · Director del Centro de Política Comparada Dr. Mario César Salinas Dr. Juan Manuel Alcocer Brigada Verde Grupo Ecológico Gabriel Vargas Lozano Presidente de la Sociedad Mexicana. de Filosofía Josefina Moguel Directora del Archivo Histórico Condumex Gilberto Guevara Niebla Director de la revista Educación Esthela Gutiérrez Garza Directora del Instituto de Investigaciones Sociales Uk~L Hervé Di Rosa Pintor francés Ensamble de Guitarras UANL Jaime Garza Actor Diversos participantes Conferencia: La Filosofía en el México actual Conferencia: Venustiano Carranza yJuan A. Almazán: dos formas de vida Conferencia: La educación superior hoy Perspectivas de la economía mexicana Exposición de pintura: Vuelta al mundo. Décima etapa: México Presentación del CD "Danzas Latinoamericanas'' Conferencia: La actuación como profesión Presentación del libro Poemas de Jaime Garza Sala de Usos Múltiples Biblioteca "Raúl Rangel Frías'; Sala de Usos Múltiples Biblioteca ''Raúl Rangel Frías" Facultad de Artes Visuales Sala de Usos Múltiples Biblioteca "Raúl Rangel Frías" Capilla Alfonsina Sala de Usos Múltiples Biblioteca "Raúl Rangel Frías" Sal:rde Usos Múltiples Biblioteca "Raúl Rangel Frías" . · Á!ea de exposiciones Biblioteca ''Raúl Rangel Frías" Unidad Cultural Abasolo de la Facultad de Arquitectura Facultad de Artes ~cénicas Unidad Cultural Abasolo de la Facultad de Arquitectura � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2002 Época Época del la revista Nueva Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 6 Número Número de la revista 103 Mes de publicación Mes cuando se publicó Julio Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2002, Época Nueva, Año 6, No 103, Julio 15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/07/2002 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014547 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Arquitectura Artes Ciencias naturales Derecho Educación bilingüe Globalización https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19705/VIDA_UNIVERSITARIA_2002._NE._Ano_6._No.104._Agosto._0002014544ocr.pdf e64af94e3a1893554b3a8abb2f8bce34 PDF Text Text Noticias en línea www.uanl.mx/ noticias/ PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN NUEVA ÉPOCA• AÑO 6 • NÚMERO 104 • ACOSTO DE 2002 rado en rcelona T ERMINAN EN LA UNI CAMPAMENTOS sabre.la da México ~ crisis de la demo- . 17 .' ucac1on P<FO LO V!OO. ·1 I: 12 y 13 DEVERANO • lfeJP.n · 1 · Con la petición de que sean personas íntegras, laborjosas, respetuosas.y ciudadanos de excepción, 17 mil 963 estudiantes egresados de las 24 preparatorias, dos escuelas técnicas y26 facultades de la UANL, representados por 122 graduandos, recibieron sus constancias de terminación de estudios en la primera Ceremonia. Solemne de Graduación UANL 2002. Como precedente de una tradición estudiantil, el evento se realizó en la explanada , de Ciudad Universitaria, dondé los gorros y birretes lanzados al aire por los egresados, salpicaron el crepúsculo. RSITARIA resentativa'' por César inició el ciclode as de la Escuela J 1 Llegan al final. de una etapa iones de Iris ez Leal, randaürtiz 1cente Morales su Examen eron extra- del Hospital culminaron padel Ginecología n la tónomade index.php & la nueva liga donde podrás encontrar la actualidad de la actividad estudiantil, académica, científica, cultural ydeportiva de la UANL gracias al proyecto Virtu@nl. Felfcitas Román C. Los campamentos de verano ofrecidos por las dependencias de la máxima casa de estudios llegaron-a su fin dejando en los · niños un cúmulo de aprendizaje en computación, deportes, cultura, así como mucha diversión. 11 1 Incuba Provericyt semilla de los futuros científicos Cientos de jóvenes de preparatoria yfacultad colaboraron directamente con los investigadores de mayor prestigio, tanto en la Universidad como a nivel nacional, y trabajaron en laboratorios de vangúardia, con les que cuenta la institución, con el propósito de despertar en ellos el interés por las distintas áreas de la ciencia ylainvestigación. El Progama del Verano de la Ciencia y Tecnología (Provericyt)' es una apuesta de la máxima casa de estudios por los jóvenes a fin de dar continuidad y consolidar su labor científica. 8y9 1 ,4 . ' 1 �vida universitaria vida universitaria Continuarán alumnos de la EIAO estudios en Francia Universidad, paraprepararse en la carrera de Técnico Superior Universitario·' con esto . fortalecemos los intercambi~ académicos que tenemos con Francia". . El titular de la Rectoría universitaria agregó que la institución más fuerte en preparación técn.ica en México es, sin duda, la Escuela Ipdustrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón". · "Aproximadamente entre 150 Y200 estudiantes viajarán de intercambio académico a universidades de Alemania, Francia, Estados Unidos yCanadá, viajan para preparárse a nivel licenM:tínez Arriaga,_ Roberto Carlos Solís Chávez, Leobardo Martínez Martínez, director ciatura Ydoctorado, así como escue ' Sara Benavídes Campos y Lázaro Eduardo Rojas Nuncio. . ~n técnico superior; podemos . deciI; además, que casi 10 por ESPERANZA ARMENbÁRIZ ciento de, la1planta magisterial se prepara en el extran·1ero,, continuo e Rector de la UANL. ' a Esc~ela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro ~ ~to, Leobardo ~artínez Martfuez, director de la EIAO, ?bregon" vuelve a )resumir" el talento de sus jóvenes . expl~c? que _los convem_os que se tienen con los institutos de estudi~t.es,ahora a traves de cuatro promesas universitarias · Francia se finn~on hace ya ocho años. · que v:ªJ_aran a Francia para continuar sus estudios en "Con el Instituto Gustavo Eiffel estamos trabajando desde Electromca, Automatización yProducción. hace oc~,º años, ya estos m1:1chachos integran la quinta Ello~ son Enrique MartínezArriaga, Lázaro Eduardo Rojas gene~ac10n, es decir, alrededor de 20 jóvenes han hecho Nuncio, Roberto Carlos Solís Chávez ySara Benavides Camestudios en Francia;ycon el Instituto Nacional de Ciencias pos; los q~e iniciarán el próximo mes de septiembre estudios apenas tenemos dos años colaborando, estamos habland~ en~¡ Instituto G~tavo Eiffel e Instituto Nacional de Ciencias, ya de una segunda generación", dijo. .· ubicados en la cmdades de Cachán yLyon, Francia. Algu~os de !~s. estudiantes que acaban de regresar de Para Sara Benavides representa un logro muy grande pero Francia_ se calificaron como afortunados por tener la ª la v~z una ~ponsabi~idad hacer un buen papel en el opo~mdad de obtener en Cachán el diploma de Técnico extran1er?; Ennque Martinez espera esforzarse no sólo por Supenor. co~seg~1r un buen empleo sino para retribuir a la "Es ~na oportunidad que muchos alumnos quisieran" Uruvers1dad lo que le ha dado. expreso Carlos Alberto Garza. ' L~aro ~uardo destacó la intensa preparación real~ada Durante la ceremonia de abanderamiento que tuvo lugar para estudiar_en ~l extranjero yprometió seguir poniendo en la Rectoría, los jóvenes expresaron su agr'adeclffi·. t al todo su e:1:1peno, frnalmente Roberto Carlos coincidió en la t L . G I' ien o rec or ms a an, por las oportunidades académicas con preparac~on que le pennitió alcanzar su meta de estudiar en que cuentan a través de los convenios de colaboración el extran¡ero. La,EIAO ~~ dado importantes frutos académicos com~ Eva Luis J. Galán Wongi rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, dijo al abanderar a los estudiantes : "Estamos _M~na Guti~r~ez Delgado yJorge Luis Barreda Esparza, participaron en la XIII Olimpiada Internacional de muy o~gullosos de nuestros jóvenes, quienes viajan al q~1en~ 111 a·yXXXIII 01· Biolo . de F1sica, , en Lat• i:r . • impi·ada Internacional extran1ero para poner muy en aito el nombre de la via eIndonesia, respectivamente. (Foto: Helena Silva Parra) :iue L Rector Dr. Luis Galán Wong Secretan_o general Ing. José Antonio González Treviíio S~cretario de Extensión y Cullura Lic. Ricardo c. Villarreal ' Director de Pubücaciones Lic. Jaime Rodríguez Gutiérrez Arramb1de ~[I · . r,f UdU nlfer~1tar.la ■ Escuela y Preparatoria ·Técnica Médica Egresan primeros técnicos superiores universitarios ESPERANZA ARMENDÁRIZ L, _dea E~ue!a yPrep~atori~ T~ni~a Mooica egresó con el Tecmc~ ~~pen~r ~ruversitano asu primera gMJ generación en Tec~co en Nutric10n, Tecmco en Laboratorio de Diagnóstico Clínioo YTecnico en Higiene Bucodental. M~ Elizabeth Royal Álvaréz fue lap~era estudi~te en~~ su~~~ para obtener el título de Técnico Superior Universitario en Nutnc10n que otorga la dependencia. El no~bre desu investigación es "Consumo de alimentos chatarra en estudiantes" y, a decir de la joven, le interesó el tema porque e; una costumbre de sus compañeros. ,Lu~go de casarse ytener asus tres hijos decidió.estudiar una carrera tecruca que le pennitiera en forma rápida desarrollarse profaional~ente. "Busca!>a agregar a la prepa, que ya tenía, una técnica. Me di cuenta que existía esta nueva carrera en la Universidad, ques61o d~ab~ dos años Ycomo me gustaba el área de la nutrición, 1lf aíllffie a estudiar", señaló. Tuvo como tes~igo de calidad al rector de la UANL Luis J. Galán W~ng, pa~a qmen los primeros titulados en técnico superior umversitario son ya las generaciones del futuro. En tanto Mario Antonio Quintanilla Martínez directorde la~ YPreparatoria Técnica Mooica, explicó que' fueron seis carm agregadas ªla oferta educativa. Apartir del 12 de agosto inician otras ~ carrer~, Técnico en Terapia Física, Técnico en Turapia Ocupacional YTecnico en Imagen y Diagnóstico (Rayos X). "La meta es seguir preparando a estudiantes de alto nivel de calidll." El Téc~co Superior es un asistente oauxiliar del médico, "lo~ en cuestion~ que pudier~ quitarle tiempo al especialista, esto~ muy necesano para el médico". (Foto: Efra{nAldama V'dla) Coordinaci6n &!mundo Derbez García Corrección y estilo Genaro Huacal --~A ~sl2!! p • C ,J. Fo-'6, Albmo Dfu Alma Ramírez, Susana Robles Zamarripa, Jessica Balderas Sal~~ : ; ~radores Eduardo Loredo, Efraín Aldama Villa Esperanza Ann . • . . Barrón Servicw Social Rodrigo García Valdés Webmaste D be• sª aralia M~rales Flores, Jessica Loana Ferreira Lara 'An G b . I en~áriz, Helena Silva, Felicitas Román, Jesús Gerardo Dávila, Roberto Silva, Jorge Villegas y Silvino Jaramillo Vida U~ve ag.; _rto alas Consejo editorial Rosendo Treviño Alfonso Re~es ne ~Medma Torres YCarla María de León Martínez Distribución David Universitaria "Raúl Rangel Frías", Alfonso Reyes 4000 M r; aria es una publicación quincenal de la Univers'idad Autóno d N nez, osaura ~arahona_, José de la Luz Lozano, Humberto Salazar, reproducción de los contenidos citando Ja fuente Los te~tot;mn□:J~s~~~- Teléfono _8~29 4120, fax. 8329 4126 Registro de i::rv:· ; ; ;3~~n, de m~onnación, an~isis y difusión cultural Oficinas: Bibliotce8 responsabihdad del autor Distribución gratuita ·e- . .d· . ~e reciben colaboraciones sujetas a revisión. Está autorizada la · · mai1v1 auru@ccr.ds1.uanl.mx · -P,t,Jo c,aJM A,W,.,, d, """'"• L<,re,a S"'h ~ar:r 2 Primera Muestra de Creatividad Emldiantil Reilexionará UANL significado de Educación para la Vida EDMUNDO DERBEZ GARCÍA la Universidad Autónoma de Nuevo León ha llegado el momento de las P definiciones significados una ·vez que ha ara y hecho suya la tarea de proveer a sus estudiantes de una educación que fomente el pleno desarrollo de sus potencialidades, con el fin de transformar al individuo yala sociedad. El concepto de Educación para la Vida que abandera la UANL por medio de su programa institucional, será tema li reflexión yanálisis en el Primer Congreso Internacional de Educación para la Vida que se llevará acabo del 21 al 23 de noviembre. Abordará como áreas temáticas los conceptos de aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a servir yconvivir, yaprender a ser, informó el Dr. Jesús Alfonso Fernández ~lgado, titular de la Coordinación de Estudios Generales Universitarios (CEGU). , "Desde el momento en que la Universidad lmpta el lema Educación para la Vida como , una de sus estrategias centrales de qesarrollo -explica por su parte el Dr. José María Infante Bonfiglio- el problema fundamental es clarificar para nosotros mismos ypara el resto de la gente lo que queremos decir." En el conocer se requiere que la persona desarrolle habilidades para incrementar el con~imiento específico; en el hacer, la emenanza tiene que ser mucho más que una ~ capacitación profesional. Hace algunos años alguien elegía una ~rofesión -dice Infante- yse suponía que se iba a morir haciendo eso 1 en el mundo cambiante en ·que vivimos es insuficiente." Servir Yconvivir implica retribuirle a la CODlunidad lo que se ha recibido yaprender a ser es la síntesis de la formación del desarrollo humano de la persona integral. • La actuación del maestro es esencial porque, como en la misma visión de la Universidad se establece, es un partícipe del proceso educativo pero ya no como un transmisor oreproductor de conocimiento, explica la maestra Silvia Gomar Ruiz, integrante del comité organizador del congreso "Durante mucho tiempo el maestro puso énfasis en el aspecto informativo, ahora la necesidad es que la educación se proponga cumplir no solamente con esta primera de las exigencias. "Pretendemos que se supere esa visión, el docente debe contar con una formación integral para formar alumnos integrales", añadió Gomar. La invitación es a participar en el congreso internacional con ponencias específicas en las cuatro áreas. Podrán hacerlo académicos, docentes e investigadores, no sólo del ámbito de la educación superior, sino de todos los niveles, y no sólo de la UANL, sino de todas las instituciones educativas, porque uno de los propósitos es promover la discusión entre los responsables de la educación en México yen el mundo sobre la reestructuración de los programas para una formación integral. . Pero la UANL va aun más allá al hacer partícipe a la comunidad en general incluyendo organizaciones civiles,sindicales, padres de familia, empleadores, etc., que podrán inscribir sus ponencias. Los participantes tendrán como fecha límite para entregar las propuestas de ponenc!as hasta el 14 de septiembre. Las ponencias definitivas se recibirán hasta el 1 de noviembre. El congreso tendrá capacidad de dar participación a 400 ponentes. "La idea es encontrar!~ un sentido a la educación", dice !amaestra Santos DeliaAyala Garza, del comité organizador. Alas discusiones serán incorporados los alumnos de todos los semestres de las diferentes carreras de licenciatura, profesional asociado y técnico superior universitario de la UANL porque, como lo explica la maestra Gomar Ruiz, son el objeto de la educación. "Tienen mucho que decir y aportar sobre cómo está la educación, cuál es el rumbo que debe tomar, qué esperan de ella." Intervendrán convocados a través del Comité de Formación Integral, en la Primera Muestra de Creatividad Estudiantil en tres categorías de_participación: póster, sociodrama yanteproyecto. En los trabajos deberán aplicar el desarrollo de ideas innovadoras y de aportación a la filosofía de estos cuatro pilares de la educación, dijo Rosa Alicia Elizondo Callejas. Para ello la biblioteca de cada escuela o facultad dispondrá de un ejemplar del libro La educación es un te.soro de Jaques Delors, al igual que la Capilla Alfonsina yla Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". Cada escuela o facultad hará la selección de las propuestas creativas que representarán a la dependencia universitaria, la cual se llevará a cabo el 21 de octubre. Los trabajos deberán registrarse en la Coordinación de Estudios Generales Universitarios a más tardar el 28 de octubre. El evento central de esta Primera Muestra de Creatividad Estudiantil se realizará el 16 de noviembre, de las 9:00 a las 14:00 h, en el auditorio y salas de usos múltiples de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". Los mejores trabajos serán seleccionados para ser expuestos en el Congreso Internacional de Educación para la Vida. En esos días habrá la participación de conferencistas a nivel internacional en cada una de las áreas temáticas con el propósito de contribuir a esta reflexión. Entre ellos estarán la directora regional de la Unesco, Dra. Ana Luisa Machado, yel Dr. Francisco Marmolejo, director ejecutivo de Consortium for North American Higher Education Collaboration (Conahec) de la Universidad de Arizona en Tucson. La idea será obtener del congreso una serie de conclusiones que, como recomendaciones, las distintas instituciones universitarias del país puedan incorporar en la medida de.lo posible. Informes: Coordinación de Estudios Generales Universitarios, Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", tercer piso,Ave. Alfonso Reyes 4000 Nte. C.P. 64440,Monterrey, Nuevo León, México. Teléfono-Fax: 83294136. Correo electrónico: educacion@uanl.mx, creatividad@estgen.uanl.mx o en la página web de la UANL: www.uanl.com.mx. 3 �vida universitaria vida universitaria ■ Médicos del Hospital Universitario Culminan doctorado en la UA de Barcelona EFRAÍN ALDAMA VILLA académica entre la Universidad Autónoma de Nuevo León L laacolaboración Universidad Autónoma de Barcelona, España, rindió sus primeros y resultados luego de que treinta especialistas del estado, 18 del Hospital Universitario, culminaron la primera etapa del doctorado en Ginecología y Obstetricia. · Gracias al convenio signado en abril de 2001 por ambas instituciones en t5ta materia, especialista de la UANL yde otras instituciones de salud del estado ydel país obtendrán su título de doctorado expedido por la UANL yla institución ibérica. "Mediante esta colaboración, en primera instancia se da inicio a una de 1~ primeras etapas de este doctorado que estamos iniciando en Medicina, concretamente con los doctores en Ginecología y Obstetricia", comentó Luis J. Galán Wong, rector de la UANL. "Además -agregó-, ellos con sus prácticas nos muestran todo lo que es la medicina actual en la parte de Europa, especialmente en la parte de España" El Rector de la UANL se reunió con Luis Cabero Roura, coordinador del programa de intercambio de la Universidad Autónoma de Barcelona, adem~ de una comitiva de investigadores y funcionarios de ambas instituciones. . "Para nosotros este convenio ha sido una experiencia muy grata y adem~ el primer paso de una colaboración más estrecha en la que en un futuro se va a tendientes aelevar el estado nutricio ycalidad de vida profundizar", explicó Cabero Roura. de niños, jóvenes y ancianos, implementados por la "Este programa ha sido porque tenemos viento en popa a toda vela, lo que UANL, en colaboración con la Secretaría de Salud, DIF quiere decir que este viento procedía de instituciones como el propio Hospital, el Nuevo León yCáritas de Monterrey, entre otros. Rector de la UANL ha sido uno de los que más nos ha animado en esta ilusión, Luz Elena Pale Montoya, directora de la Escuela de hemos encontrado en él a una persona que es un verdadero docente yque ha Dietética y Nutrición del ~te, impartió una charla entendido precisamente el objetivo del programa", refirió. sobre el rol del nutriólogo en México, para confonnar Durante esta primera etapa un total de treinta especialistas, 18 del H<~ital un foro de análisis sobre el papel de este profesional Universitario, completaron los créditos a través de cinco módulos impartidos por de la salud en el contexto binacional. docentes de la Universidad Autónoma de Barcelona. Las alumnas de la TWU asistieron a diversas "La segunda etapa va aconsolidar la primera, a base de terminar la formación actividades culturales en Monterrey y visitaron en algunos aspectos y empezar una colaboración en materia de investigación empresas e instituciones de salud. básica y aplicada", señaló Luis Cabero Roura. El rector Luis J. Galán Wong recibió en Ciudad Informó que hay además dos publicaciones en marcha, las cuales se van a Universitaria al grupo, acompañado por el secretario presentar en julio de 2003, eáitadas por la Sociedad Española de Ginecología Y general de la UANL José Antonio González Treviño, y Obstetricia ydonde hay tres capítulos ya de profesores de la Universidad Autónoma de la directora de la Faspyn, Luz Natalia Berrún. de Nuevo León. El programa académico concluyó el 20 de julio con "El segundo es una monografía que estamos diseñando con Donato Saldívai; la presentación de trabajos finales, como resultado del subdirector del Hospital Universitario; para publicarlo también el próximo año", curso, conferencias y vivencias de nueve días en la adelantó el investigador español. (Foto: Efraín A/dama Villa) localidad. La delegación estudiantil estuvo integrada por Wanda O. Acuña, Moira K. Baker, Marlyn Lyn Dart, Pamela C. Frederick, Sarah C. Hampton, Cherie R. Head, Christina W. Smith, Natasha Angel, Dorothy Gilstrap, Kathryn M. Petersen y Kathryn A. Popham. Las acompañó Elizabeth Solís Pérez, profesora e investigadora de la UANL que, actualmente, realiza sus estudios de doctorado en la TWU, quien comentó que sus compañeras están impresionadas por el trabajo de nutrición comunitaria que realiza la máxima casa de estudios en coordinación con organismos públicos y privados. (Foto: Arturo Enrique Gonzálezy Helena Silva Parra) Cursan alumnas de 1WU materia de dieta y nutrición en Faspyn EDUARDO LOREDO RIVERA U ngrupo de once estudiantes de laTexas Woman's University en Denton realizó una estancia en Monterrey para profundizar sus conocimientos sobre el estado nutricio y hábitos alimentarios de la población mexicana. Como primera acción del convenio de intercambio académico con la UANL, las alumnas de losprogramas de maestría y doctorado en Nutrición por la TWU, cursaron la materia Dieta, Nutrición y Programas de Salud Pública en México. La delegación estadounidense, encabezada por Vicky Imrhan, profesora del Departamento de Nutrición y Ciencias de los Alimentos de la Texas Woman's University, arribó a la ciudad el 12 de julio para realizar el curso intensivo de 45 horas (tres créditos), en la Facultad de Salud Pública y Nutrición de la UANL. Las alumnas conocieron de cerca la problemática alimentaria y nutricional del país, así como los mecanismos gubernamentales, universitarios y de organismos civiles para afrontar esta situación que afecta a importantes segmentos de la sociedad. En el caso específico de Nuevo León recorrieron los municipios del sur del estado, en particular Dr. Arroyo, en donde existe 30 por ciento de desnutrición crítica en la población infantil. "Hemos visto muchas cosas que en Estados Unidos no vemos, ahora estamos en una universidad yciudad grande, impresiona su educación, estructura, trabajo ycalidad de vida, pero también visitamos el sur del estado ysu pobreza", dijo Wanda Owin Acuña. Asimismo, se les presentaron los programas una serie de actividades ·académicas,deportivas yculturales en beneficio de nuestra comunidad estudiantil", dijo. Los días 19 y20 de septiembre se desarrollará el seminario Plástico en el Diseño Industrial, que será impartido por el licen:iado e~ Diseño Industrial Raul Cortes Garza, quien trabaja para Dell Computadoras, en la ciudad de Austin, Tex:as. . El jueves 19 de septiembre, a partir de las 09:00 horas, iniciará el seminario con los temas: "Introducción a lamateria: diseño de productos en plástico"y"Diseño de parte de plástico para moldeo por inyección". En estas conferencias se abordará la definición del producto,identificación de materiales y procesos, requerimien;o~ de diseño de partes de plashco; · también se hablará de los elementos básicós del diseño. Con el tema "Los elementos avanzados o compuestos del diseño"' el d!a 20 d~ septiembre concluirá el seminario, mismo que sera gratuito para los estudiantes de la Facultad de Arquitectura. Celebran aniversario_25·de la carrera de Diseño Industrial ESPERANZA ARMENDÁRIZ n egresado de la licenciatura en Diseño Industrial es un profesional capacitado para detectar_'! resolve~ ~as necesidades funcionales del diseño, la producc1on yla log¡stica de objetos que la sociedad le demanda. . Estas soluciones deberán ser innovadoras, acordes ~o~ su entorno social y cultural y regidas por valores etlc~s, normatividad aplicadaypolíticas ecológicas para su desempeno en el entorno social. Así se trabaja en la Facultad de Arquitectura de la UANL, institución que festeja el aniversario 2~ ?e la carrera de Diseño Industrial, profes1on creada en 1977. El 19 de septiembre próximo, en las instalaciones de la Facultad ~e Arquitectura, se celebrará una ce~mo~a solemne a propósito del XXV Anivers~o de la licenciatura de Diseño Industnal, donde se develará una placa conmemorativa al festejo. y con una ceremonia de entrega de reconocimientos a los maestros fu~dadores de la carrera, una fotograf1a oficial, una misa de acción de gr~cias Y un seminario gratuito para los estudiantes, los festejos continuarán el 20 de septiembre. , Francisca Leticia Morales Garc~a, coordinadora de Difusión yServicio ~1al . , de la licenciatura en Diseño Industrial, explico que ~~r~te tod el año se han desarrollado actividades amanera de ieste10. "~l arquitecto Guillermo Wah, director de esta fac~lt~d, anunció aprincipios de año que 2002 sería dedicado alali~ISe~o Industrial, por eso desde febrero pasado estamos re zan o U Merecido homenaje El arquitecto Antonio Fuentes Espinosa fue el primer ~or de la Facultad de Arquitectura yjunto con él estu:o el arqm~to Luis Carrillo Valadez, quien fungió como coordmador del area de Diseño Industrial en 1977. . . Este reconocimiento también será para los arqwtectos Miguel PlayScanel, Ramón Longoria Ramírez Y el ingenieroJhon Chirs, así como para los maestros que impartieron las primeras clases de Diseño industrial en la Facultad de Arquitectura. ., Aestos personajes se les rend1ra un ~prnenaje luego de la develación de ~a placa conmemorativa y la fotograf1a oficial. · ,. La carrera de Diseño Industrial se creo con el propósito de formar profesionales capacitados para detectar y resolver las necesidades funcionales del diseño, la producción yla logística de objetos que la sociedad le demanda. Esta profesión es importante porque proporciona recursos humanos con los conocimientos, herramientas ybienes que permiten a la sociedad satisfacer sus necesidades mediante el aprovechamiento de recursos . naturales transformación de materiales y optimización de sistemas productivos, aunado a la expresión fonnal de obj~tos utilitarios y del desarrollo industrial. (Fotos: Helena Silva Parra y EfraínAldama Villa) 5 4 •. 1 .j �- vida universitaria deportes Lázaro Beltrán como corredor. Seguramente los botines de Gustavo Anaya (46) yel zurdo Francisco Guerra (37) decidirán varios encuentros con puntos extra ygoles de campo. Busca Faspyn abatir rezago alimenticio en los ancianos ESPERANZA ARMENDÁRIZ H Paquete Ayudes" es el nuevo programa con el que se pretende abatir el rezago alimentic.io existente en la entidad, específicamente en uno de los sectores más vulnerables: los adultos mayores. Aesa tarea se han dedicado los especialistas de la Facultad de Salud Pública y Nutrición de la UANL, institución que luego de revisar el estado nutricio de la población del adulto mayor creó un modelo que brindará atención integral a las personas de la tercera edad en situación de riesgo o desamparo. "Paquete Ayudes" será un programa muy similar al "Papilla Maíz" del DIF estatal, sólo que está dirigido a las personas de la tercera edad yse llevará a cabo mediante cuatro estrategias: orientación alimentaria, asistencia y orientación jurídica, áctividad física, recreativas y culturales, y ayuda alimentaria. Leche, sopa instantánea con verduras, avena y galletas dulces son los productos que elaboraron los estudiantes de la Facultad de Salud Pública y Nutrición para integrar "Paquete Ayudes", previa tesis yevaluaciones complejas. Ángela Stelzer, presidenta del Patronato DIF Nuevo León explicó que pidieron a la Universidad elaborar un estudio que reflejará las necesidades -en nutrientes- que tienen las personas de la tercera edad, fue así como surgió "Paquete Ayudes". "Queríamos saber cuáles son esos desayunos odespensas que necesitan, ya que deben incluir los nµtrientes especializados para su edad, donde se fortifiquen sus huesos; ZACARÍAS JIMÉNEZ I grupo Desafío del Noreste de Lucha Contra el Cáncer, EAC., que presta apoyo sicológico yeconómico a niños y adultos, mujeres yvarones, locales yforáneos, requiere de un millón de pesospara contar, a mediano plazo, con un albergue especial para pacientes con cáncer. Si se contara con este presupuesto se levantaría en Nuevo León un albergue yapoyaríamos a la gente de bajos recursos, afirma Carolina Medellín, actual presidenta de la asociación. El albergue es fundamental porque un paciente canceroso necesita una estancia, cuidado yalimentación especial a sus horas, porque los horarios rígidos de las instituciones de salud siempre han sido una limitante para el restablecimiento del paciente oncológico, quienes hemos recibido quimioterapia sabemos de eso, dice Galdina Hernández. Integrado por 6o miembros, el grupo siempre se ha sostenido a través de donativos y actividades anuales, por lo cual hace un llamado a quienes puedan brindarle su apoyo. 6 AGUAS CON LA DEFENSIVA e JEJÚS GERA~DO DÁVILA sta temporada los E Auténticos Tigres estarán probando los límites Ángela Stelzer, presidenta del Paironato D!F Nuevo León en la presentación del proyecto. vamos a evaluar el proyecto yse hará todo lo posible para ponerlo en marcha en agosto, que es el mes del adulto mayor", reiteró la Presidenta del DIF Nuevo León. Luz Natalia Berrún, directora de la Faspyn, explicó que a finales de 1999 se preparó el diagnóstico de nutrición en el estado de Nuevo León, donde se incluyó un formato -para determinar el riesgo nutricio. "Posterior a esto se comenzó a desarrollar una tesis para presentar un complemento que pudiera ser' adecuado a este grupo de edad; La asociación surgió en 1986, en un evento denominado Carrera contra el Cáncer, promovido por el Departamento de Oncología del Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González" para brindar apoyo sicológico yeconómico en la medida de sus posibilidades. El apoyo sicológico consiste en capacitar al paciente en el manejo del estrés a través de la relajación y técnicas de autoayuda, para lo cual el grupo fue capacitado por los psicólogos Adrián Fabela yAngélica Maldonado, egresados de la UANL. Al vencer el estrés las defensas del paciente aumentan yse fortalece su sistema psiconeuroinmunológico, por esto ya existen los sico-oncólogos, dice Carqlina Medellín. Por esta razón es vital el albergue, pues el paéiente aprenderá a tener calidad de vjda. Si contara con un transporte para los pacientes, sería mejor. Informes: Mecánicos Núm. 75 Fracc. Buenos Aires, Tel. 8358-3634. Donativos en la cuenta: 056395512 de Banorte. además del Grupo Emprendedor de la faculta! se rescataron algunos productos paraaquell~ personas que tienen bajo peso, así como otro complemento que sólo aporta concentración de nutrimentos", dijo la maestra. En la . presentación del proyecto universitario, realizado en la sala de ~ múltiples de Faspyn, estuvieron presentes~ rector LuisJ. Galán Wong, ÓSCarTorres ~ director del DIF Nuevo León, yrepresentanffS del Banco de Alimentos yCáritas de Monterrey. {Fotos: EfraínAldama Villa). ilt su corazón. Kilo por kilo y jugador por jugador lucen, si no iguales, superiores en . varios aspectos a los integrantes de los mejores equipos de los Diez Grandes. Los últimos dos años han J)Qio aposternporada basándose en la justeza del programa implementado por el coach Mundo Reyes. En el año 2000 fueron eliminados por Borregos CEM yel año pasado pelearon la final con Borregos Monterrey en un gran partido. . Como su nivel de juego sigue subiendo, todo indica que tienen posibilidades de conquistar el campeonato. De paso, acabarían con el dominio que desde 1993 tienen tas instituciones privadas en la Onefa,.cuando :1 Tec de Monterrey obtuviera su primer cetro de la decada. Rtnirdemos que el último equipo campeón de una escuela pública fueron las Águilas Blancas del Politécnico en 1992. Úlego vendría Borregos Monterrey, coronados en 93, 94, 98, 9'iy 2001, Aztecas de la UDLA en 95, 96 y97, yBorregos CEM en el 2000. Tooo dependerá de saltar al campo debidamente conjuntados desde la primera fecha cuando deberán estar al 100 por ciento física ymentalmente. Para probar asu gente, jugarán tres partidos de preparación con Correcaminos de la UAT, exAuténticos yÁguilas de la Autónoma de Chihuahua, Y los Viernes 9, 16 y 30 de agosto a las 19 h, en el "Gaspar M~". onformada con dos veteranos ynueve títulares que estaban jugando su p~mer año en Liga Mayor, terminaron como la cuarta defensiva del torneo con cuatr? elementos dentro de los diez mejores tacleadores. Su trabajo, ahora, deberá superar sus actuaciones anteriores para ganar todos los partidos. . Confiamos en la habilidad de los profundos G1lberto Molina (42) yAlejandro Flores (29), de los esquineros Horacio "La Chaya" García (27), Roberto Silva (25) YEnly Martínez (15) para interceptar envíos, ~vitar rebases yforzar entrega de balones. olvidar a los otros dos QB que La excelencia y reciedumbre de los apoyadores Armando también la pueden hacer: Qevin Ortiz (8), Lorenzo Vela (12), yJorge el "P~lón" V~ldés (3) Adkins (17), al que sólo le falta · líder nacional- será complementada con el trabajo de los asentarsé un poco -take it easy boy & please, dont eat camote!-, • frontales Aldo Martínez (91), Manuel Balderas (97), Alejandro Alanís (49) yJosé Luis Barragán (90). yErnesto Treviño la "Calaca" RESUMIENDO · (18), quie ya ha demostrado no t. nene con que partírsela a cualquiera. . arrugaFSe ante situaciones 2. Con 5 juegos en casa y 4 como visitantes, ~l calendano les difíciles. favorece. La línea ofensiva formada con elementos rápidos yfuertes como 3. Aunque de acuerdo a los números de la temporada anterior su ofensiva aérea es superior a la terrestre, se espera César Loredo (79), César Armijo una mayor contundencia de los corredores. (61), Manuel Méndez (73),José 4. Otro tanto de sus regresadores de patada. Hernández (71), Miguel Pérez 5. Necesitan acabar con las dificultades para matar estando (69) yAndré Perales (76), con dentro de la yarda 30 enemiga. . promedio de 133 kilos, garantiza 6. Seguran1ente la defensiva seguirá controlando partidos. buenos huecos ydarle protección a Zamora para localizar , 7. Se avizoran tiempos de comer borrego. receptores, renglón donde Carlos Quevedo (9), Carlos Cantu 8. ¡Hasta que se nos hizo! Dijimos el 9d~ marzo de 2001 (l0), Josefath Flores (84), Roberto Montoya (22), Abr~~ cuando derrotaron a Borregos Monterrey 35-32 yluego Soto (33),Ramiro Sáenz (88), Suriel Martínez ~7), Christian conquist~on el campeonato de Intermed!a Naci~nal. González (80) yAlberto Rubio (81) se encarg~an de hacer ¿volveremos a repetir la frase?, ¿se hablaran de tú con las buenos los envíos. De Alberto la "Burra" Hemandez (21), estrellas? Mundo Reyes ysus secuaces tienen la palabra. lesionado en el primer partido de 2001, se espera recupere el {Fotos: Christopher Montemayor y Pablo Cuéllar) liderato de regresador de patadas yhaga mancuerna con OFENSIVA pensamos que el ataque terrestre Particularmente fructificará porque además de Lázaro Beltrán (5) no se ha Visto la contundencia yla explosividad que tienen cuatro 0 cinco corredores más. E.5 el caso de Miguel Cantú (36), por citar un solo ejemplo, al que no se le dieron muchas ~rtunidades el añ'opasado. . Sm duda que la capacidad de Toño Zamora (4) para jUgar bajo presión será el motor del empuje universitario, sin 7 ' j �ciencia ytecnología ANA MORALES FLORES JESSICA LOANA FERREIRA LARA la tecnología hace que el mundo esté en el L anivelcienciade desarrollo en que se encuentra, no es y cierto que sean enemigos de la religión ni de Dios, tampoco es cierto que estén en contra de la sociedad, es un error que se ha repetido en muchos sitios, la ciencia y la tecnología la hace el hombre, entonces, dentro del humanismo, al igual que las artes, es sólo una expresión diferente de ser, o de concebir un conocimiento. El programa Verano de la Investigación Científica_y Tecnológica (Provericyt-UANL) es uno de los programas institucionales para estimular la investigación científica y tecnológica en la Universidad tutónoma de Nuevo León. Éste se agrega a los programas Apoyo a la Investigación Científica y Tecnológica (Paicyt), Premio de Investigación Científica UANL y la edición de la revista de difusión científica y tecnológica Ciencia UANL. FIME La Dra. Martha Patricia Guerrero Mata es una de las muchas investigadoras de la UANL que durante el verano por un mes recibió a estudiantes de preparatoria y licenciatura, ella coordina alos alumnos que se interesan en el área de Ingeniería yse siente orgullosa de ser colaboradora eimpulsora de novatos en la investigación. "Sonlos mejores promedios, ellos nos ayudan por un espacio _.de 5 o 6 semanas en el laboratorio en nuestro trabajo de investigación, les enseñamos básicamente como trabaja un investigador típico de la UANL le damos oportunidad de usar todos los aparatos y a la vez a nosotros nos ayudan porque, bueno, van adelantando en el trabajo que a fin de-cuentas nosotros tenemos que hacer, lo que desarrollan no es un juego, es parte de la investigación que se realiza día a día", aseguró Guerrero Mata. En el campo de la ingeniería son las propiedades mecánicas · ysimulación de procesos los tópicos que ocupan los laboratorios. yla atención de los investigadores. La investigación básicamente son aceros laminados en frío y · aceros recubiertos que están caracterizando, viendo sus propiedades mecánicas ytambién ocasionalmente se manejan algunos latones, lo que se pretende hacer es un proyecto más grande, entonces se analizan las propiedades mecáni<:$ para luego dárselas al paquete de simulación yque repl'OOU7ta el proceso, ya sea la fotja, la laminación. Los dos materiales con los que se trabaja son aceros bajo carbón, aceros baja aleación alta resistencia yaceros doble fase. "Hay varios doctores impartiendo investigaciones, unos están estudiando polímeros, otros están en sistemas computacionalts, electrónica, otros con vidrios, cerámicos, esta es el área li materiales, entonces, casi todo tiene que ver con materiales, el área eléctrica", dijo la doctora Mata. Fueron tres los estudiantes que participaron en este programa: dos de licenciatura yuno de preparatoria. La mecánica que la doctora Mata utiliza para introducir a los alumnos en el laboratorio es primero enseñarles cómo utilizar tÓdo el equipo, les explica las bases. "No les puedo dar toda la teoría porque se aburren, lo que voy haciendo es explicarles un poco de teoría yluego los pongo ' a hacer alguna práctica, y conforme van avanzando les vr,¡ explicando un poco más de la teoría y así ellos se van familiarizando más yaparte le toman sentido a lo que están haciendo, saben que no es algo sin fundamento. "Una de las chicas que estaba conmigo fue su terrer año consecutivo, fue algo muy interesante porque ahora ella le enseñó a los nuevos cómo utilizar el equipo, les dio el tour li las instalaciones porque ella ya las conoce, es como la líderool grupo porque ya tiene más experiencia." BIOLOGfA En la Facultad de Biología se cultivan diversas áreas: botánica, microbiología, acuacultura, biotecnología, inmunología, biodiversidad, vida silvestre, por lo que hay muchachos que t incorporan a los diferentes laboratorios, en cada línea li .investigación hay varios proy~tos. En este ciclo, en la Facultad de Biología participaron alnmkr de 90 alumnos de los cuales 71 son de biología de tma pobli:ioo de 700 u800 alumnos. Dentro de la convocatoria se ·estipularon los ·lineamien~ para, en base a ellos, seleccionar a los participantes. Las investigaciones son diversas yes por ello que se les divil't lf¡>efldiendo de su interés. H~y estudiantes que cola~r~n en el área de la biotecnolog1a, hay proyectos de plast1cos biodegradables, son materiales alternativos que se tratan con diferentes propiedades, pero la más importantes es que no se acumulan en el medio ambiente, que se degradan usando polímeros naturales, en este aspecto existe una fuerte línea de investigación. . Hay gente que está trabajando con las técnicas de biología los alumnos recibieron constancia departicipación. molecular tratando de hacer vacunas, bacterias que hacen que expresen en la supeificie ciertos determinantes antihigiénicos, que el cuerpo oel organismo al reconocerlos en la supeificie de éstos, reacciona e induce una respuesta de inmunidad, entonces esas son vacunas utilizando bacterias que se usan normalmente en la industria alimentaria como lactobacilos, bacterias reconocidas como seguras. Se hace la manipulación con herramientas de biología molecular yse investiga si estas bacterias transformadas son capaces de inducir una respuesta yya de ahí depende de lo que se ponga en la supeificie contra lo que se estaría vacunando, hay proyectos que buscan encontrar vacunas contra virus oncogénicos. El Dr. Carlos Hernández Luna, subdirector de Investigación, fue el encargado de instruir a los alumnos. "Aquí en la facultad hay maestros investigadores, ellos, cuando aparecen la convocatoria del Paicyt ode otras instancias externas, concursan para ganar fondos para sus proyectos de investigación,entonces hay muchos proyectos de investigación en marcha que están siendo apoyados con fondos propios de la Universidad vía el Paicyt ofondos externos. "En esas investigaciones es donde se incorporaron los alumnos en diferentes niveles ocategorías, hayel esquema de tesis, aquí en la facultad es una de las opciones que principalmente toman los alumnos, realizar una tesis, un trabajo de investigación, realizar un escrito yluego una defensa, bajo esa opción se titulan la mayor parte de los estudiantes. "Los fondos que se consiguen sirven para los reactivos, materiales, todo lo que se requiere para apoyarlos, existe el esquema de auxiliares, que se le llama becarios, son alumnos que se van incorporando a una unidad experimental, a un laboratorio yempiezan a auxiliar a las prácti~as enseñándoles a sus propios compañeros, apoyando la labor de los maestros, -además está el esquema de servicio social y ahora con el Provericyt la estancia que hacen los muchachos es.en el verano." Los estudiantes están incorporados a varias líneas de investigación que por muchos ruios se cultivan en la facultad: control biológico, bioinsecticidas, usando ciertas bacterias entomopatógenas que buscan controlar insectos plaga. Muchas veces la investigación no tiene tiempo ysi alguien va a hacer una prueba de crecimiento de microorganismos o de producción de algún medio de cultivo de u~ compu~to del que estén interesados pues, normalmente, s1 el expenmento tiene que muestrear doce horas, hay esquemas en que el trabajo no requiere la presencia continua, pero normalmente todos están continuos en una jornada de 6 u 8 horas, de lunes a viernes. "Depende de los objetivos que se fijen los al_umnos cuando se incorporan, pero el verano a·veces se hace corto", concluyó Hemández. (Fotos: Ana Morales Flores y jessica Loana Ferreira !Ara) Culminan estudiantes verano de la ciencia ANA NATALIA MORALES FLORES espués de 6 semanas de haber colaborado en los laboratorios yexperimentar muyde cerca las actividades que se realizan dentro de ellos, los 255 alumnos que fueron seleccionados para ingresar al Verano de la Ciencia 2002 (Provericyt-UANL) terminaron su ciclo y, para agradecer su participación, la máxima casa de estudios ofreció una ceremonia de clausura donde se les otorgó un reconocimiento por haber participado en el programa. El Provericyt-UANL planteó como objetivos principales: hacer conciencia de la importancia que tiene la cienciayla tecnología en el estudio y solución de problemas, difundir los conocimientos científicos y tecnológicos generados por los trabajos de investigación, intercambiar las experiencias de los participantes, descubrir talentos en el campo de la ciencia y estimularlos por medio del reconocimiento público. Las facultades, cada una en su área, brindaron la oportunidad· de que estos novatos de la investigación convivieran con el microscopio, sustancias químicas y demás aparatos que integran un laboratorio, haciéndoles conocer la responsabilidad que se tiene cuando se decide ser más que un estudiante. Ygracias al apoyo de los doctores y al interés que los participantes mostraron, se puede presumir cuando se habla de que programas como el Provericyt es un impulsador de investigadores. "El papel del verano de la investigación científica en nuestra universidad es algo así como una especie de incubadora, en ella, en el desempeño del verano en esos alumnos se siembra una semilla sobre el amor yel aprecio sobre la investigación científica, esto es importante porque estamos queriendo decir que estos son los futuros investigadores de nuestra universidad", aseguró el Dr. Juan Manuel Alcocer González. El director de Investigación Mario César Salinas dijo que la cantidad de solicitantes en este programa fue de 421 pero sólo 255 tuvieron la oportunidad debido a que los espacios para poder atender estos jóvenes son muyrestringidos. Karina Fuentes de la Cruz, Ana Marta Vicente, María Guadalupe Dávalos, Juan Manuel García Reyes, Leslie Aideé Botello Salinas, Raúl Neri González, José Facundo Bustos Banda, Mirthala Berenice Rodríguez Rangel, Claudia Dones Soto, Fabiola Hz.en ZamoraAmor,José Luis HernándezJiménez, Luis Alberto García García, Maricruz López Esquive!, Brenda Serrano Lara, Perla M. Hernández Mendoza, Perla Ivett González Ruiz, Myriam Gutiérrez López, son sólo algunos de los estudiantes que participaron en este programa y que en representación de cada facultad como: Ciencias Biológicas, Agronomía, Ciencias de la Tierra, Físico Matemático, Ciencias Químicas, Ingeniería Civil, Ingeniería Mecánica yEléctrica, Derecho, recibieron constancia frente asus padres ymaestros. Dicho evento se llevó a cabo el 5de agosto en los espacios de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías" yestuvieron presentes María Elizabeth Cárdenas González, secretaria académica; Ricardo Villarreal Arrambide, secretario de Extensión yCultura yMario César Salinas Carmena, director de Investigación. El Provericyt dio por terminadas sus actividades el 9de agosto. {.fotos:Jessica Loa,na Perreira!.ara) D 9 ¡ .j i 1 • 'i �actividades de verano actividades de verano Infancia de N·uevo León rescató las vacaciones ESPERANZA ARMENDÁRIZ e en estas Vacaciones Productivas 2002, Stelzer de Canaigs dijo que son los corazones con que se sustenta la UANL. Al final, el gobernador Femando Canales Clariond pidió un aplauso para todos los jóvenes instructores, las instituciones educativas, los padres de familia y los pequeños participantes. abordaron los temas de la autoestima y los derechos de los niños. . Este programa, que llegó asu quinta edición y se expandió a 40 municipios del estado, atendió a 25 mil niños y niñas, cifra que se incrementó en más de 9 mil con respecto al año anterior. Las Vacaciones Productivas están dirigidas alos menoresde6 a 12 añosdeedadqueviven en comunidades con alta marginación y pobreza; las actividades se desarrollaron en 167 sedes distribuidas en los 40 municipios. Con este programa se cumple uno de los propósitos de la Universidad: que el estudiante, además de conocer yaprender, también pueda servir, hacer y ser como individuo. (Fotos: EfraínAldama Villa) erca de 25 mil niños y niñas de 40 municipios del estado participaron en la quinta edición del programa Vacaciones Productivas que, como ya es tradición, realizan el DIF Nuevo León y la Universidad Autónoma de Nuevo León para ofrecer a los pequeños actividades de sano esparcimiento durante el receso académico. Un bello reto Ycomo ya se acerca el próximo ciclo escolar, en el parque España se realizó la clausura de Fue en el auditorio de la Facultad de estas actividades con una fiesta musical que Contaduría Pública y Administración los pequeños llamaron "Vacaciones al (Facpya), donde se reunieron los entusiastas rescate", un espacio donde hubo canciones, jóvenes para recibir las últimas instrucciones baile yderroche de energía. de lo que sería el plan de trabajo de las Femando Canales Clariond, gobernador de Vacaciones Productivas, que en el 2002 Nuevo !,eón; LuisJ. Galán Wong, rector de la UANL; Angela Stelzer, presidenta del Patronato DIF estatal; Elisa Navarro Cortés, titular de la Dirección de Vmculación yServicio Social de la máxima casa de estudios, y óscar Torre Cueva, director del DIF .Nuevo León , encabezaron la ceremonia de clausura el 2de agosto, ante los participantes, instructores y padres de familia. El primero en tomar la palabra fue el rector Luis J. Galán Wong, quien aprovechó la oportunidad para agradecer alos cerca de miÍ 286 jóvenes universitarios que, en forma voluntaria, fueron instructores del 15 de julio al 2 de agosto en el programa Vacaciones Productivas. Ángela Stelzer expresó su gratitud·a la máxima casa de estudios por ofrecer el recurso humano ideal para este programa que se ha mantenido a lo largo de cinco años en beneficio de los pequeños de 6 a 12 años de edad. "Con este programa, alo largo de cinco años, se han favorecido alrededor de 80 mil niños por eso digo que hemos obtenido muchas' cosas, entre ellas certezas, la certeza de que unidos somos más grandes ymás fuertes", dijo la presidenta del Patronato DIF estatal. Agregó que también los padres de familia tienen la certeza de que sus hijos valen todos los sacrificio; yel DIF tiene la certeza de que no se escatimarán esfuerzos para seguir produciendo en todas las épocas del año. Las aut~JJ:esentes en la clausura del programa con unafiesta, musi<:al que los pequeños De los universitarios que fueron instructores llamaron Vacacwnes al rescate". En esta edición se atendió a25 mil niñosy niñas. 10 Viven campamento con mucha ciencia y deporte ARTURO ENRIQUE GONZÁLEZ sí como la formación deportiva es indispensable para los niños, los conocimiento.5 científicos también son de vital importancia. &ta línea se sigue en la Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas, donde se realizó el Campamento Infantil Deportivo-Educativo Verano 2002, evento organizado en ooordinación con el Departamento Deportivo de la dependencia. Fste espacio tuvo la finalidad de acercar a todos lo niños de 5 a12 añ~ con el mundo de las ciencias exactas a través de actividades recreativas. Conocieron por qué ocurren ciertos fenómenos.climatológicos ynaturales, fenómenos de la física yla química, la erupción li un volcán y, también, fenómenos astrológicos. Otras actividades del curso llevaron a los pequeños aadquirir nuevos conocimientos: sobre una computadora, programas ~ Word, Internet, Power Point yExcel. &tas enseñanzas fueron combinadas con disciplinas li¡iortivas en donde los niños aprendieron no sólo la práctica IEi futbol, basquetbol, voleibol, atletismo, softbol, ajedrez y ping-pong, sino sus respectivas reglas. En este campamento también cupieron las actividades relacionadas con laecología yel mantenimiento ycuidado del . afición y seguimiento de los pequeños", manifestó Agustín ambiente, al enseñarles asembrar árboles, a reciclar la basura Flores, coordinador del campamento. Al finalizar el campamento se realizó una lunada donde los Y, sobre todo, les ofrecieron pláticas orientadas ala preservación padres de los pequeños observaron algunas actividades que li las plan!$ ylos animales. · Fue un curso práctico, recreativo, científico ydeportivo, "de realizaron sus hijos durante las semanas del 15 al 31 de julio. muy diversos conocimientos que en un futuro podrán ser de la (Fotos: Arturo Enrique González) A Concluye el GAM actividad cultural y deponiva de verano FELÍCITAS ROMÁN C. espués de tres semanas de intensa actividad deportiva,cultural yrecreativa, el 26 julio concluyeron satisfactoriamente 1~ trabajos de XCampamento de Verano GAM 2002. Las instalaciones del Gimnasio de Area Médica de la UANL atestiguaron, por décima vez, las tareas que realizaron los 339 niñ~ de entre 6y 14 años de edad que, repartidos en dos tumos, tuvieron una cita con las distin1$ disciplinas físicas yartísticas. Durante la ceremonia de clausura, los padres de familia apreciaron lo asimilado por los niños durante estos 21 días en el campamento; piezas de baile, demostracio~ de karate, futbol soccer, gimnasia ybásquetbol, fueron algunas de las disciplinas practic=. Además los pequeños fueron agasajados con un show infantil ytuvieron la oportunidad de ganarse un premio. María del Carmen Liñan Sánchez, directora del GAM y coordinadora general del evento, agradeció la confianza que le otorgaron 1~ padres de familia, al pennitir que sus hij~ acudieran al campamento, confianza que aseguró: "nos hemos ganado con estos diez años de experiencia, y gracias al personal capacitado con el que siempre contam~, ~ ellos profesionales en sus respectivas disciplinas, pero sobre todo, con el respaldo del personal de Medicina del Deporte". En esta ocasión, se contó con la participación de 50 personas, entre las que destacan los coordinadores José María SalaiS Cavazos, del turno matutino, y Reynalda Guerrero Gallegos, del turno vespertino, quienes tuvieron a su cargo a un equipo conformado por instructores yasistentes. Algunas de las actividades que más disfrutaron los pequeños, a parte de las ya mencionadas, fueron las visitas aempresas de la localidad, donde les explicaban a los pequeños sobre cómo realizan algunos de sus productos, así como la visita a parques recreativos ymuseos.(Foto: Felfcitas Román) D Conocen niños realidad social y tecnológica 1 ARTURO ENRIQUE GONZÁLEZ n las instalaciones de la Facultad de Medicina se llevó a cabo el Campamento de Verano Médico Infantil 2002, E dirigido a niños de siete a once años. La finalidad de este curso fue, por una parte, enseñarles lo relacionado con el mundo de la informática mediante una base de práctica en donde aprendieron los distintos programas de computación como: Power Point, Excel, Word, Internet y Corel Draw, entre otros. El segundo propósito fue que conocieran algunos problemas sociales yde salud que existen en nuestra sociedad, mediante pláticas orientadas hacia la sexualidad, primeros auxilios, drogas, valores, violencia intrafamiliar, nutrición y enfermedades como el' cáncer, sida ydiabetes. Especialistas yun grupo estudiantil del área de investigación dé la Facultad de Medicina, asesorados por expertos de las distintas áreas, impartieron las charlas de una manera sencilla, 11 años· de edad, el manejo de una. clara yobjetiva, de acuerdo al nivel de edad de'los infantes. La tercera finalidad de este curso fue impulsarlo a integrarse computadora, qué es y cuál es su a las actividades ecológicas, a través de visitas a lugares como funcionamiento, asícomo la explicación del la Facultad de sistema operativo Windows yla aplicación Agronomía, la de Power Point, entre otras actividades. planta procesa"Nuestro objetivo básicamente es de dora de lácteos y enseñarles la nueva tecnología con que se parques. cuenta en la actualidad ycómo hacer buen "Con esto se preuso de ella", señaló Ernesto Quintanilla tende que el niño García, responsable de los cursos. conozca, aprenda Dentro del curso se enseñó la historia de · y se enfrente a las la Internet y cómo navegar en la Red; herramientas de además aprendieron a utilizar el correo las nuevas _ tecnoelectrónico, sus ventajas ydesventajas, cómo /.JJs niños en el Club de Jnformáticva del logías de la inforcrear una página web, así como Área Médica aprenden distintos programación, que vea mas de e,omputación. recomendaciones de páginas a visitar. la realidad y los Con una asistencia de 30 niños se ofreció la oportunidad en verano de dos ciclos: del problemas sociales que hay en su entorno, orientarlo de una 15 al 19 de julio y del 29 de julio al 2 de forma sana y bien informada, impulsar el valor y la agosto,con clases que iniciaban alas 15:00 preservación del medio am.biente, señaló Sandra Vázquez horas yterminan alas 17:00. Al término del Cobos, coordinadora del campamento. . En el campamento del Club de Informática-del Área Médica, curso se entregó a los alumnos una realizado del 8 al 26 de julio, participaron 49 niños. (Fotos: constancia por su.participación dentro del Arturo Enrique González) programa. Pequeños le pierden miedo al "ratón" ROSA ISELA LUNA e ~mo una opción más de ensenanza yde vivir un verano productivo, se llevó a cabo el curso -de verano en cómputo Mis Primeros Cliks en la planta baja de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". Este curso tuvo como finalidad enseñar a niños yniñas, de entre 8 y 11 'l �EDMUNDO DERBEZ GARCÍA a forma cuadrangular de los birretes de los egresados fueron lanzadas al firmamento por la satisfacción del deber cumplido, como esperanza al comienzo de su camino, como plegaria elevada al Ser de todo Ser, como gratitud a sus padres o como respuesta simbólica a la petición del rector Luis Galán: "Desplieguen las alas de su espíritu y pongan en el cielo una estrella". Los birretes al aire, q~e salpicaron con su borlas negra, azules ycelestes el crepusculo del 26 de julio, simbolizaron la culminación de los estudios de bachillerato, carrera técnica, M<:nico superior universitario, profesional asociado Ylicenciatura de 17 mil 963 estudiantes egresados de las 24 preparatorias, dos escuelas técnicas y 26 facultades de la UANL. Todos ellos fuerÓn representados por 122 graduandos que recibieron sus constancias de terminación de estudios en la primera Ceremonia Solemne de Graduación UANL 2002 realizada en la explanada de Ciudad Universitaria como precedente de una tradición estudiantil. Al tomarse la foto oficial con el rector Luis J. Galán Wong L Ylos invitados de honor, el gobernador Femando Canales Clariond ysu esposa Ángela Stelzer de Canales, presidenta del Patronato DIF Nuevo León, los estudiantes seleccionados aglutinaron la diversidad de áreas del conocimiento y desarrollo humano de la Universidad. De pie en la tarima, jóvenes de las Ciencias Exactas de las C!enc!as de 1~ Salud, Ciencias de la Tierra yAgropec~arias, C1enc1as.Soc1ales, Ingeniería yTecnología, Ciencias Naturales, Artes yHumanidades. La Pequeña serenata de Mozart, interpretada por el ~uarteto de Cuerdas de la Orquesta Sinfónica de la UANL mtegrado Daniel Dimov, Desislava Marinova Rume~ Cvetkov yNikola Nikolov,dio la bienvenida a los ~istentes Después los honores a la bandera con la escolta y band¡ de gueqa Yla entonación del Himno Nacional en voz del . universitario Roy Guerra. En el foro, instalado al pie de la flama, tomaron asiento, . des~legados e~ ~reo, los integrantes de la H. Junta de G~b1erno pres1d1da por Gilberto Villarreal de la Garza m1embr?s de. la Comisión de Hacienda, del Consej~ Consultivo, de la Fundación UANL y directores de preparatorias y facultades. En el presidium tomaron su Jugar, acompañando a las autoridades, los secretarios, general1José Antonio González Treviño; académica, Elizabeth Cárdenas Cerda; de Asun~ Universitarios, María del Carmen Martínez Cejudo; de Extensión y Cultura, Ricardo Villarreal Arrambide; de Planeación yDesarrollo Universitario, Mayra Covarrubi~ Martínez y de Fomento Económico, Eduardo Falcón Dávalos. En la explanada los directores yjefes de la administración central, profesores, invitados especiales como los exrectores Amador Flores Aréchiga, Alfredo Piñeyro López yGregorio Parías Longoria, padres, familiares y amigos de los graduandos·., La UANL quizo organizar, porprimera vez, una Ceremonia Solemne de Graduación en la que se integre yse unifique el ser Yel quehacer de la Universidad cuya oferta educativa atiende a más de 110 mil alumnos, cuyas 53 dependenci~ educativas y los 223 diferentes programas han sido evaluados nacionalmente y acreditados. La universidad pública del país con más posgrados de excelencia reconocidos por Conacyt yel mayor número de profesores reconocidos en el padrón del SNI. · La primera universidad pública del país que ha abie~ sus puertas a la sociedad a través del·Consejo ConsultiVO 12 .. Externo y de la Fundación UANL, quienes son testigos del diario acontecer de la vida universitaria y aportan su ~ría, consejo, orientación e ideas. ~í cumple con la misión de crear, preservar ydifundir la cultura, al educar para la vida á mujeres yhombres. En el testimonio de vida que den estos jóvenes ataviados con el ropón negro ytocados con el birrete, descansará la grandeza yla valía de la Universidad ·Autónoma de Nuevo León. • Serásólo, dijo el Rector,"cuando los demás vean en ustedes ªpersonas íntegras, labQriosas, honestas, leales, respetuosas, P~fesionalmente aptas, sensibles alas necesidades sociales, cmdadanos de excepción". Al estrado subió para recibir la constancia de culminación de estudios un egresado de cada uno de los programas educativos en representación de los universitarios que egresaron en este semestre.. · _"E~ cada uno de nosotros ~xpresó el joven graduando ciru¡ano dentista, Roberto Castillo Fuentevilla- nuestra Uni~ersidad será representada, desde la industria, el gobierno, las artes yla cultura, la investigación, así como cada uno de los espacios donde nos encontremos." &e espacio, su puesto de trabajo en el sector productivo, su lugar en el mundo, en uno difícil, con adversidades, pero con oportunidades, habrá de ser labrado por ellos mismos con esa fuerza interior, con su formación universitaria, alentó el gobernador. En los caminos que habrán de recorrer los universitarios, Canales Clariond expresó que tendrán la capacidad de convertir en realidad el mundo de ilusiónes estructurado al culminar un proceso de su vida muy importante lleno de alegrías ytristezas, de sinsabores ytriunfos. "Estoy seguro", afirmó. Primero recibieron sus constancias los egresados de las 63 licenciaturas en representación de cuatro mil 346 nuevos profesionales formados para participar íntegramente en el devenir de su comunidad. Los 27 egresados de bachillerato representaron a 11 mil 922 preparatorianos que culminaron el "desarrollo de una primera síntesis personal y social" y, finalmente, 15 universitarios representaron a mil 695 egresados del nivel Técnico Superior Universitario, al terminar ·una especialización técnica posbachillerato de dos años, del grado técnico identificado con las materias tecnológicas y del Profesional Asociado. Todos ellos, puestos de pie ygirando hacia la concurrencia, tributaron. un cerrado aplauso asus padres como reconocimiento por "hacer posible que día a día vibre al unisono el corazón de la juventud,supuesto fundamental de todas nuestras realizaciones", dijo Castillo Fuentevilla. Gracias,les otorgó el Rector, por confiar ala UANL el futuro de sus hijos. Mi respeto, admiración y felicitación por esta meta que han ayudado a que sus hijos alcancen. Con ello refrendaron la promesa inviolable de continu_ar sembrando la fructífera semilla del conocimiento para que la sociedad continúe disfrutando del generoso fruto de superación yde trabajo. Caída la noche e iluminada la flama, el Cuarteto de Cuerdas enmarcó con el alegre Enterteíner de Scott Joplin, el Divertimento de Mozart yel Blue tango de Leroy Anderson, el significado del fin del acto: para los estudiantes que desde el pueblo transitaron la escalinata que los condujo a la Universidad, comenzaba el regreso. "Descender desde lo alto de nuestra Universidad ~xpresó el joven Carrillo Fuentevilla- para regresar otra vez al corazón del pueblo." En él, les pidió Galán, habrán de sembrar, construir, darse a los demás: servir yconvivir. "Universitarios -<:onvocó-ha llegado el tiempo." 13 �vida universitaria emprendedores Fablola Castro lbarra Licenciada en Ciencias Políticas y Administración •Pública Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública . Lugar de origen: Monterrey "De mis maestros recibí las cosas que se requieren para ser una buena profesionista, aprendí muchas cosas, los maestros te enseñan a estudiar. Sales listo para el campo de trabajo. Hay que prepararse mucho porque cada vez la competencia es más dura." (Ana Natalia Morales Flores) Éd1ar Ma1r1e11 Luna D•l111az ·Listos para e f(entar su futuro nr , 'onal l, Licenciado en Economla Facultad de Economía Lugar de origen: Parral, Chihuahua "La Universidad es una buena opción para los jóvenes. Aparte de darte los conocimientos de la materia, te enseñan valores como la honestidad ydisciplina~ te van a pennitir el éxito profesional yen br vida. Lo más importante que aprendí fue que las metas con trabajo ydedicación se pueden realizar." Oessica Loana Ferreira) •••••••••••• • •• •• ••• •••• Alan Ugalde Fernández Licenciada en Historia Facultad de Filosofla y Letras Lugar de origen: Monlen8f Ingeniero Mecánico Electricista Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica ~ugar de origen: Matehuala, San Luis Potosí "&toy laborando con los conocimientos·que he adquirido en la Universidad, los he aplicado en mi trabajo en cuanto a diseño de componentes eléctricos ytambién una fonnación integral como persona, como . profesionista de mente muy abierta." Oessial Loana Ferreira Lara) .......... •·• Rogello Peña saunas Licenciado en Ciencias del Ejercicio Facultad de Organización Deportiva Lugar de origen: Apodaca, N.L. "Cuando llegué al primer grado de mi facultad estaba éompletamente en cero y, ahora, ya me siento muy capaz para competir en cualquier nivel dentro de mi ámbito. La carrera en deporte de la Universidad está reconocida a nivel nacional." (Ana Natalia Morales Flores) •••••••••••• Heldl Nallely Pérez González Licenciada en Arte Teatral Facultad de Artes Escénfcas Lugar de origen: Xalapa, Veracruz "&toy muy satisfecha con la fonnación que me ofrecieron, de hecho ya empecé aejercer, voy a montar el 5de octubre una obra titulada Desenterradores, que ganó en la convocat9ria Puestas en &cena ConarteINBA 2002, automáticamente con esto inicio mi carrera." (Ana Natalia Morales Flores) 14 !' . Perla Cecllla Gallegos Téllez Javier Celestino de la Rosa Torres Técnico en Alimentos Preparatoria Técnica "Pablo Uvas· Lugar de origen: Monterrey Técnico Mecánico Automotriz y Diesel Preparatoria Técnica •Álvaro Obregón" Lugar de origen: Monterrey "Me dieron aun más de lo que esperaba en cuanto lo que yo quería ypensaba que iba a · aprender. Me siento preparada, capaz, con aptitudes yhabilidades que tres años sí te lo brindan." (Lorená de la Garza) . . • "Aprendí todo lo necesario para el futuro, con lo que ahora tengo puedo desarrollarme yseguir adelante. Me siento preparada y segura, estoy satisfecha, pienso que la Universidad tiene lo necesario para ayudarte asalir adelante." (I.1Jrena de la Garza) Juan Carlos Torres Medrano - ,, \1 Gabrlela Carolina Narro García Licenciada enDise~o Industrial Facultad de Arquitectura Lugar de origen: Monterrey, N. L. "La Universidad era una de las dos únicas escuelas que tenía la carrera aquí en Monterrey; sin embargo, la calidad de estudio en comparación con la otra es mejor todavía." (lorena de la Garza) Licenciado en Matemáticas Facultad de Ciencias Físico- Matemáticas Lugar de origen: Santa Catarina, N. L. ''Los métodos de estudios que tiene te motivan a tener responsabilidad en tu vida. Mi.mayor aprendizaje fue luchar por lo que quiero ymi mayor satisfacción terminar mi carrera." (Ana Natalia Morales Flores) • •••••••••••• ' AleJandro Leal Peña Licenciado en Ciencias de los Alimentos Facultad de Ciencias Biológicas Lugar de origen: Guadalupe, N. L. •••••••••••• Diana Marlene Ponmo onvas Técnica Laboratorista Dental · Escuela y Preparatoria Técnica Médica Lugar de origen: Monterrey ... , ....... . "A muchos amigos siempre les recomiendo que se inscriban en la Preparatoria "Álvaro Obregón" porque es muy buena escuela." (lorena de la Garza) •••••••••••• "Aprendí mucho en el área que estudi~ vi las materias a un.buen nivel, los maes~ estaban bien preparados, pero lo que se aprende en clases no es todo loque se puede aprender, más bien, es la mitad, uno debe practicar, estudiar más en casa, porque ck!ja mayores conocimientos." (Ana Natalia Morales Flores) •••••••••••• Rolando cruz . •••••••••••• . Ellzondo Licenciado en Música Y • Composición Facultad de Música Lugar de Origen: Monterrey, N. L. Brenda Letlcla Escobedo GuaJardo Química Clínica Bióloga Facultad de Medicina Lugar de origen: Guadalupe, N. L. "Además de la formación académica te dan una fonnación de ética, de cultura, te inculcan muchos valores. &ta carrera me ha gustado muchísimo, realmente era lo que yo esperaba yeso me llena de satisfacción." Oessica Loana Ferreira) J l "Los maestros toman en cuenta todo tu desempeño en el salón de clases, veo que cada día la Universidad está mejorando. Aquí le dan mucha importancia a las humaniaades en contraste con otras universidades que nada más se lo dan alo técnico." Oessica Loana Ferreira) ' .La Universidad se preocupó por inculcarnos valores y aspectos humanitarios, te fonna como un ser independiente, Me obligó a tener un oficio, a ser muy trabajador. Gracias a laeducación que se me dio pude obtener varias bec~ en otras instituciones éomo el Consejo de Cultura para Nuevo León." Of,SS'Í(,(J J1)(lfllJ Ferreira Lara) ... envenena~af' ~or lai on~ai ~e AM EDMUNDO DERBEZ GARCÍA Aunpooranp~aencontrar quienes la literatura les parece aburrida, todos los viernes a partir de la una de la mañana en el 900 de AM el seductor encanto en las páginas "dulcemente envenenadas" de obras que han sido censuradas, satanizadas yhas~ destruidas. ' La difusión de esta literatura conocida como "oscura" por sus ideas rebeldes, agresivas, diabólicas oinmorales, será posible a través del programa Delirios de Tinta que desde el 2de agosto se transmite en la estación XEOK del Grupo Radio ACIR. "Deliren con nosotros", invitan las responsables del Pl'Ograma, Mónica Borrego yMinerva Reynosa, egresadas del Colegio de Letras &pañolas de la Facultad de Filosofía Ylttras de la UANL (generación 1996-2001) y Mario ~endoza Osuna, egresado de la licenciatura en Música ~~9')2-1998) ydiplomado en Teatro por la máxima casa ut: estudios. La literatura que leerán en las emisiones semanales ha desafiado el tiempo hasta convertirse en clásica; sin ~argo, actualmente permanece en ámbitos cercanos a ªsubcultura ocontracultura "N~~as que somos egresadas de Letras en el ambiente ~adénuco no laconocíamos", explica Reynosa. or un azar del destino se encontraron con ella y :nfonne más han leído han reunido una diversidad de ros que no son muy accesibles oles falta difusión. Son autores de temática "pesada -dice Borrego- que ~eron muy controversiales en su época yque lo siguen :endo. Han estado censurados durante siglos, pero es empo de que sean conocidos". Las corrientes literarias en que se inscribe la literatura oscura incluyen la gótica, existencialista, erótica, generación Beat, poetas malditos, vanguardia, medieval, además de otros autores que no pueden insertarse en ninguna clasificación. Pero aclaran que no se trata de ofrecer versiones light, ni una divulgación que los deforme o cambie. "La literatura puede ser más fascinante manejando temáticas más atractivas yatrevidas que la televisión olas revistas", añade Borrego. De allí surgió la inquietud por incursionar en la radio que posibilita el acercamiento al público joven yadulto de manera más inmediata ala lectura, además de ampliar la cobertura. Los jóvenes egresados de la Universidad compraron el tiempo en la radiodifusora ylo pagan con la venta de espacios comerciales, además que a la estación le interesó el proyecto ylo apoyó por ser una fuerza en contra del analfabetismo funcional. La estructura incluirá un solo libro por programa, una pequeña biografía del autor, resumen de la obra, selección de fragmentos, "queremos que sea algo accesible, que se antoje estar escuchando", dijo Borrego. En cabina recibirán llamadas con preguntas y comentarios con el objetivode ser un punto de confluencia con el público. "Queremos ser un punto de referencia y de interés en el conocimiento de la literatura en general." Para Mario Mendozaes el reto de musicalizarestos textos; para ello tomará en cuenta el contexto del aut01; contenido e impresiones. "Se trata de crear una impresión en el escucha de radio, crear una cierta annonía, con lo relativodel término,con los escritores." Existen líneas musicales como el Goth Rock (Sto a, Bauhaus, Cocteau 1\vins), el rock progresivo con su vena de rock en oposición yhasta el clásico que también tocan ciertas impresiones fuertes,no muy cotidianas,extremas. "Se abre un vasto campo de musicalización", añade el músico de estudio ytecladista del grupo de rock Códice. Por la temática, lenguaje, estilo de las obras y nombre delprograma, Delirios de Tmta, se transmite de 01:00 a02:00 horas los viernes apelando a la apertura de mente y a la tolerancia a la diversidad de ideas esperando que "la oscuridad de la noche desate tus delirios". "Estamos ciertos -concluye Borrego- de que nuestro programa contribuirá a que Monterreyse convierta cada vez en una ciudad de lectores de literatura de calidad." Escribe a su e-mail: deliriosdetinta@hotmail.com y deliriosdetinta@prodigy.net.mx. (Fotos: Pablo Cue1lar) 1 ' 1 �escuela de verano El reto ciudadano es la instauración de la democracia JESSICA LOANA FERREIRA LARA e Promueven con creatividad·. cuidado del medio ambiente doblando ydoblando papel, otras.flores yanimales. Al día siguiente, Valentín Muñoz les través de la creatividad los jóvenés de la asociación Brigada Verde- ofreció en dibujo técnicas º de Patito Corp., A. C. promovieron entre los madurac_ión y trazo, con lo que • la protección del medio ambiente empezaron a deslizar su mano sobre el dul'dllte la realización del taller infantil papel con el fin de elaborar bocetos de "Recuperando la naturaleza" en las figuras humanas, frutas yotros objetos. instalaciones de la Facultad de Artes En ellos plasmaron sus inquietudes referentes a los problemas ambientales, YiRiales. Aunque de facultades de la UANL tañ la contaminación de aire, tierra yagua, diversas como Agronomía FIME. la depredación de bosques. Fa,>yn, Quúnica, Biología yFilosofía ' Al término de la segunda sesión los y' letras, aestos universitarios los une el instructores solicitaron a los • de promover el cambio entre niños participantes material de desecho, el que, bajo la asesoría de Fabiola Zavala, Yjóvenes. &_niuy difícil que las personas adultas frascos de agua purificada se reali~n los cambios, creemos que son convirtieron en flores o dulceros, b~oo los elementos del cambio, yqué cascarones de huevo en juguetes en me1or que los jóvenes podamos forma de cocodrilos o en adornos promoverlo, explicó Amarilis Cuevas decorativos y regalos. Muñiz. "Nosotros aplicamos el principio de El Primer día de actividades,el martes las 3R, reducir, reutilizar yreclicar, bajo 6de_agooto, los niños trabajaron con la este concepto tomamos objetos que flniica de orígami, elaborando primero desechamos normalmente para papel un tulipán a través del cual construir manualidades. "Esto es muy importante para la . árbara Cuevas les explicó la asociación -añade Amarilis- porque ~ttancia de cuidar el ecosistema y ~tamos promoviendo que se pueden al' seres ~~oo como parte de una cadena imentic1a, luego surgieron, de ir reutilizar osi no, sepa.rae" EDMUNDO DERBEZ GARCÍA A :n El último día los chicos desarrollaron habilidades manuales en base al moldeado de plastilina, viendo surgir por la acción de sus dedos una diversidad de animales y flores. Con estas figuras montaron una maqueta que representó el ecosistema en exhibición durante la clausura del tallér a la que asistieron los padres de familia. Martín Cuevas les expuso la importancia de cuidar a todos los seres vivos, ya que todos son parte del mismo planeta. "Alos niños sí les importa mucho el medio ambiente, son quienes quieren hacer los cambios." Estos jóvenes como agrupación se hicieron acreedores del Premio Estatal de laJuventud en el rubro de Protección del Medio Ambiente y desde el 30 de noviembre de 2000 están constituidos como asociación civil ecológica. Llevan a escuelas obras de teatro con temas de protección al medio ambiente, organizan exposiciones plásticas, talleres de manualidades, pláticas y campañas de limpieza en parques públicos, entre otras actividades. "Busc~os hacer algo por la comunidad en diferentes formas", concluye Amarilis Cuevas. (Foto: Pablo Cue1/ar Urate) on el polémico tema "La crisis de la democracia representativa" expuesta por César Cansino, doctor en Ciencia Política por la Universidad de Florencia, inició ayer el ciclo de conferencias programadas para la Escuela de Verano que este año lleva por título "El México actual". La crisis de la democracia representativa en nuestro país yen todo el mundo no sólo se presenta en los partidos políticos, sino también en los organismos einstituciones que representan los intereses de la sociedad, debido aque no cumplen la función .·teórica que se espera que realicen ya cambio se han distanciado de sus bases. "Cuántas veces se ha visto que un ciudadano le da el voto a un representante que él eligió, ydespués ya nunca lo volvió a ver", expresó Cansino. Yes que sólo se ve como sujetos de la democracia alos partidos ~olíticos yno es así, los ciudadanos son el verdadero sujeto de la democracia yhay que decirlo porque parece que los partidos políticos no se han dado cuenta, agregó el doctor en Política egresado de la UNAM. El hecho de que los ciudadanos se nieguen aser parte de este proceso.democrático, es lo que origina que se presente esta crisis de la democracia representativa, uno de los parámetros para medir la magnitud de la democracfa es en las urnas. "La transición a la democr;}.cia terminó el 2de julio de 2000,yese cambio político lo dieron los ciudadanos", enfatizó César Cansino. La democracia no es sólo unafonna de gobierno ouna forma para solucionar conflictos, es una forma de vida y los ciudadanos, después de esto, hemos dado señales de avances en la democracia, añadió el también director de Estudios de Política Comparada Pero esto no es suficiente, después de esta.transición inicia un desafío que tenemos que enfrentar todos los mexicanos, que es la instauración de la democracia, una etapa en la que es necesario no sólo la participación de la sociedad, sino también la discusión seria de una reforma política, una refonna de F.5tado, una refonna constitucional. "La ley es ambigua, la ambigüedad era funcional para un régimen como el que teníamos yde hecho lo fue, ya que hizo que pennaneciera 70 años en el poder, pero es absolutamente disfuncional para el régimen democrático en construcción, para el gobierno al que aspiramos", con estas palabras concluyó Cansino. (Foto: Pablo Cue1/ar Urate) 17 �escuela de verano cultura El narrador debe-llevar al lector bien prendido en el vuelo de la muleta GUSTAVO HERÓN PÉREZ · P ara Rafael Ramírez Heredia existen algunas deficiencias en los tallens literarios, que más se deben a la mala deconstrucción ydirección de ~ conductores, porque se convierten en sesiones siquiátricas ycomienzan agenernr una dependencia con. los compañeros hasta llegar a veces a ser una relación enfermiza. "El directór se convierte en el guía, los demás lo siguen amorir ydeben escribir asu imagen ysemejanza yfuera del taller se convierte en relaciones de amistai fuertes, amasiatos." Heredia comentó que en ocasiones manejan talleres quienes no saben de esto, cuando más ·que ser escritor, se necesita tener sentido pedagógico, entonces resulta que el taller es para mal yno para bien. ''Yo lucho en contra de estos mercan~ de los talleres, mentirosos de los talleres que se aprovechan de ellos para sobresalir." Dijo no tener recetas ni fórmulas literarias, "yo escucho un texto literario, me parece bueno ysé por qué es bueno, si me parece malo sé por qué es malo. El poder analizar un texto literario ajeno implica la posibilidad de analizar un texto literario en particular. Cuando yo escribo mis cosas, no me pongo apensar mucho en la reglamentaciones literarias ni sobre las fórmulas. Veo el objetivo y lo planteo a un concepto estético, a un concepto vital, un concepto de trabajo, existentes en toda la república mexicana con 110 una aventura narrativa". millones de personas. De los escritores mexicanos dijo que es sumamente respetuoso, plantea primero Además, la venta de libros es baja y los grandes que una de las literaturas más importantes en el mundo es la mexicana Y periódicos del país, de igual manera, no llegan a los latinoamericana. "Yo no tengo un escritor aborrecido porque han obtenido 100 mil ejemplares diarios. algunos logros en la literatura." El tiraje de 25 mil ejemplares de un libro "A mí me parece que la literatura mexicana goza de muy buena salud, aparentemente es alto pero no al contrastarse con otros escritores más grandes ymás jóvenes de mi generación son muy representativ~. países; recordó que en la URSS, a fines de 1~ ochenta, Su futuro es de muy buena salud." empezaron a vender sus obras en dos ediciones que Pero el problema de la literatura mexicana son dos, la falta de lectores que para los soviéticos eran de baja cantidad, medio millón cuelga a México la medalla de la "imbecilización" junto con Haití y la poca de ejemplares cada una. trascendencia de los escritores a otros países porque las formulas neoliberales "Las cifras son en realidad terribles", expresó también han agredido a la literatura. · Ramírez Heredia, para quien esta gran subcultura "es "Paradójicamente para los creadores de esta corriente para la explotación de más preocupante que todo lo demás". los explotables no hay fronteras, pero para la explotación de la cultura sí la Este panorama lo mueve a ser animador de h~" . numerosos talleres literarios por distintas ciudades del .Observó que se han dado corrientes de escritores que no son narradores, que país, porque en este tipo de reuniones, a las que son inventores de palabras y que han tomado cierta fuerza entre los lectores equiparó con las antiguas sesiones masónicas unos .mediocres en donde el juego de palabras suple a la maravilla de lo que significa cuantos que degustan los libros, "conspiran" contra narrar. esa pobreza. "Narrar es muy difícil, inventar palabritas yjuntar palabritas bonitas, eso es El también autor de La jaula de Dios yDe tacones muysenciUo, cualquiera dice, hace mucho frío pero no cualquiera puede harer y gabardinas, entre otras obras, explicó que en este sentir el frío. El narrador debe ser alguien que sepa contar, perfilar a los taller de creación se buscó reproducir ideas y hacer personajes, darles el perfil sicológico, plantear el escenario, hacer que el lector análisis literario de prosa, novela, ensayo, crónica, sea parte de la narración. artículo periodístico, etc. . . "El narrador debe ser alguien poderoso para que pueda conduci~la ~ión Y Los 40 asistentes al taller que se llevó a cabo del 29 . que el lector esté inmersa en ella. El narrador tiene que llevar bien prendido en de julio al 2de agosto en la Biblioteca Universitaria el vuelo de la muleta al lector para que no se escape de ella." "Raúl Rangel Frías" caminaron por el "sendero de lo En estos momentos se da una forma de desengaño en ese sentido por 1~ que puede ser el cuento, la crónica, la novela y el corrientes literarias donde se manejan más las frasecitas bien hechecitas _que el reportaje". contar bien. "El punto toral de un narrador -subraya Ramírez Heredia- t, "Antes que ser escritor hay que ser lector", les dijo a saber contar, saber narrar. Yo estoy absolutamente en contra de la literatura los participantes entre los que se contaron· desde light porque a mí me párece que la literatura tiene que ser golpeadora, fuerte. jóvenes con aún escaso bagaje de lecturas hasta no sólo para el que la lee sino también para quien la escribe." . escritores multipremiados. (Fotos: Pablo Cuéllar El creador, el escritor transforma ycambia la realidad para convertir la otr2 lárate) verdad que es el engaño: "Conspira" a través de la lectura contra la pobreza cultural EDMUNDO DERBEZ GARCÍA H Conspirar" a través de la lectura como medio para elevar el nivel cultural de un país donde se lee medio libro por persona al año, las ventas son bajas yel número de librerías reducido, fue el llamado del escritor Rafael Rarnírez Heredia al impartir el Taller de Creación Llteraria con el que se puso en marcha la Escuela de Verano UANL 2002. El fomento de la lectura debe ser un acto individual y espontáneo en el que debe involucrarse a toda la familia, pQr lo que recomendó generar el hábito de leer entre "partido ypartido, entre chela ychela".. Las consecuencias de la constante exposición a la televisión de un niño es que sabrá leer,.pero no comprender porque no sabe traducir, dijo el autor de El Rayo Macoy con el que obtuvo el prestigioso premio Juan Rulfo, en París, en 1984. · La magia existente en cambiar una palabra, por ejemplo árbol, por una imagen se acaba en ellos, "¿cómo va a leer ese niño una novela -advirtió-- si no tiene la imaginación para transformar la palabra árbol? E~o es a lo que nos lleva ese grado de imbecilidad. Es sumamente doloroso". De acuerdo con la Unesco, México es uno de los países con menos lectores pues se estima que la población lee únicamente medio libro al año, cifra muy por debajo del promedio de naciones desarrolladas como Islandia, donde cada persona lee anualmente 40 libros. Otro indicador son las librerías, pues mientras en el país existe un promedio de una por cada 600 mil habitantes, en Be1gica existe una por cada dos mil 500 personas ouna sola ciudad como Barcelona de 4 millones de habitantes tiene el mismo número de las 18 Descubre armonía en construcción de santiago Apóstol FELÍCITAS ROMÁN C. unque fue editado hace años el libro Historia de la Iglesia de Santiago· A A¡f>stol, trazo armónico de Juan Alanís tres su Tamez, fue presentado por primera ocasión en la Universidad Autónoma de Nuevo León, dentro del ciclo Miércoles Literarios, programado en la Capilla Alfonsina. Alanís Tamez describió paso a paso la posible senda que siguieron los frailes franciscanos desde que iniciaron su construcción en 1745 y hasta su conclusión en 1893. "& asombroso que a pesar de haber sido tenninada en otra época muy distante del inicio de su construcción, no se perdió el trazo y la idea original, y el resultado final es excelente." Resultan interesantes los descubrimientos realizados al observar otras obras de la época como la Catedral de Zacatecas yel Obispado ~Monterrey, en las que el autor buscó posibles similitudes ydiferencias. Describiendo cada detalle arquitectónico, ~ la ubicación de las ventanas, dé los óculos, de los medallones, de las cruces, que no están en un punto en que, "'ai donde lennine ponen la Cruz"; todos ycada uno de ~ detalles tienen su proporción armónica con el resto de la parroquia. Con 15 obras en su haber, esta es la única dooicada a la arquitectura yfue hecha con ~vo de su tesis para obtener el título de li<!nciado en Arquitectura en 1999. "Es un trabajo que me costó varios años", elijóAlanís en la presentación el 25 de julio. · El Catedrático Álvaro Chapa González, quien mencionó algunos detalles del apóstol Santiago, quien influyó en la cultura de muchos pueblos mexicanos. (Foto: Helena Silva Parra) r~:~:R/¿~;:;~ O: ' ~ ~ ReCúerdán~ eotY' ': ho.ni~rl~je ~ : · 3 r ,w W· EDMUND(? DERBEZ GARCÍA ! librero, promot_or cultural, críti~o de E arte ymaestro universitario don Alfredo Gracia Vicente es homenajeado durante agosto para recordar, a seis años de su partida, su obra y legado en el desarrollo cultural de Monterrey. Convocados por el Consejo para la Cultura y las Artes de Nuevo León, participan instituciones ypersonas que, desde su espacio, ofrecen eventos que promueven los ttmas a los que dedicó su vida como la literatura, el fu .... arte, el fomento a la lectura, la enseñanza. Por la Universidad Autónoma de Nuevo León participan la Facultad de Ciencias de la Comunicación yel Consejo Estudiantil de la Facultad de Filosofía yLetras. En la primera se expone del 8al 31 de agosto la muestra fotográfica de Érick Muñiz, ''Vivir sin prisa" que reúne virtudes del homenajeado,por la radio interna escucharán todas las mañanas la colección "Voz viva de México",el día 22 habrá una lectura de poesía y se lanzará la convocatoria al Tercer Certamen Literario "Alfredo Gracia Vicente". "Si a alguna institución el maestro Gracia Vicente dedicó vida y obra, esta fue la Facultad · de Ciencias de la Comunicación", expresó su directora Ana Carmen Márquez Rodriguez. En la Facultad de Filosofía y Letras, el Consejo Estudiantíl organiza el 21 de agosto una conferencia en don<le se contestará la pregunta ¿Quién fue Alfredo Gracia Vicente? Entre otras instituciones, Arte, A. C. se une con una velada literaria donde se dará a conocer la convocatoria al Concurso de cuento "Alfredo Gracia Vicente 2002". Conarte amplió los temas abordados en el homenaje al exilio español afin de enriquecer su conocimiento y sus implicacibnes en_ México, apoyando las conferencias de Clara Lida yAngelina Muñiz-Huberman el día 22 de agosto en el Teatro del Centro de las Artes Pinacoteca, con exhibic(ón y venta de libros sobre el tema del Fondo de Cultura Económica yel Colegio de México. La Feria Internacional del Llbro del Tec de Monterrey colaboraráen el tema del exilio con la especialistas Sandra Lorenzano yLucrecia Lozano el 27 de agosto en la Sala Mayor de Rectoría del Tec. Cripil Noreste lanzó la invitación a instituciones yparticulares a colaborar en·1a construcción de un acervo sonoro de ysobre Alfredo Gracia con material de entrevistas, conferencias, charlas oreportajes; mientras el periódico El Poroenir reeditará sus escritos en el suplemento "Ágora de Papel". El evento· central, en coordinación con la Facultad de Ciencias de la Comunicación, será el homenaje el 28 de agosto en el Teatro del Centro de las Artes donde personalidades del medio cultural recordarán el lado humano de don Alfredo. Abre ventana hacia todas -las épocas de la músi~a FELÍCITAS ROMÁN C. ensada en divulgar el acontecer melódico en la región noreste del país, la revista P bimestral Música en Monterrey rompe el esquema de las revistas musicales para ofrecer a sus lectores amenos artículos de todos los géneros ytodos los tiempos. Los temas abordados son muy variados, biografías de importantes músicos de una generación que pasa, ysecciones como: Libros y Discos; Galería de las Grandes Bandas; Noticias yNotas; Mundo Operístico, sin faltar las entrevistas con personalidades del medio musical. Asimismo, todos los géneros son bien recibidos, desde el rock al corrido; desde la ópera hasta la cumbia colombiana, sin faltar por s'upuesto el acordeón norteño y toda clase de música popular. Alfonso Ayala Duarte,su creador, se mostró contento con el resultado, "este proyecto nació desde hace años, pero tardé mucho en concretarlo, nació sólo como una idea". La presentación corrió a cargo del historiador Meynardo Vázquez, el escritor Felipe Montes y la directora del i grupo Tayer, Luisa Femanda Patrón, j quien describió ·el trabajo de 'Poncho' como: "Una ventana que se abre hacia la música de todas las . 1 épocas, la música de las bandas, de t Los Gorriones del Topo Chico, las reminiscencias de los bailes de los setenta... una ventana que nos permite entrar a diferentes momentos de la historia". (Foto: Helena Silva Parra) 19 1 �cultura cultura ALAS DE TIGRE 'RBAR .·. , U ¡No destruyan mi casa! .:Uev.~ "teéfiéiit6 :,ae~su. E ví~ ti: ·obri ,pt!Stica. •· ... ' de estudiatMé Gráffi:o.enltali~, en donde1 dé$arróllanñe en cuestiones de"tallér y aquí ;MonterreytrabajéelóleosobreJela"¡ contin B iiReciient{t es.una exposición'que pémianecerá ESPERANZA ARMENDÁRIZ ' colgadaenel, · w ntt}:teajmes B Uárbafa F JqvendeZ7 años> w, ,. . , ª'Recuento;¡sf.Sr~ decp: de Bár.bara Fuentes, reflejo de oadá11na<fe,$US viYéÍlcia.$, en la por, · · i:fes unapartewpo ''. .nacido en unafamilia artí .•.·,, ·,·. . • ..•..·. padi~. es -acuarelista, u e % . interioreF111euam· · , · m ;.º.•'. u il_·e·. •• • -~e -},lÍla técnica bien ., 1 1 1 En el noticiero daban la nota sobre la tala inmoderada de árboles agravando el problema de la reducción de las selvas tropicales, otra mencionaba un gran incendio forestal provocado por el hombre que acababa con kilómetros cuadrados de bosques. Di algunos sorbos al café, empecé a hojear el periódico donde aparecía la· terrible noticia de miles de barriles de petróleo derramados en el océano Atlántico por el percance de un buque petrolero causando graves daños a las especies marinas. Al ~guir hojeando vi FRANCISCO JAVIER JARA Facultad de Filosofía yLetras ,. (,: "' ¡,~ <N- i+ .:::x;,,,: , er,gstas ·· estudiar me resolvió . . . . Ud$,. de. h expresamucho lostie., el futuro óla conjunción de estofp-es , "~onb!r Qbra aq'Qíhen la torre , · algodemucha~ndencia, po recorre ~p$1llos qu~fen ha tenitfo ~rtuhidadde ace ~ Yi aqúi, se ·le$.~ ~ dando· qu~ He .resultará inv ' ~ :::i:. ~ < .iac ~ ~ _,~ ~* 7 .· '*'· i$¡ No cabe duda, hoy soy mucho más viejo que ayer, mucho más joven que cuando... Murmullos brotan del ocaso existencial, pero no alcanzo a descifrar mucho; aunque Ella me ayuda a soportar lo que no logro asimilar. Mi amiga íntima me ha hecho inescrutable, témpano ante la estupidez. No me he dado exactamente cuenta de quién hablo, pero sé que es inevitable, es de Ella. Mi amiga íntima intima con cualquiera, y no es que sea una prostituta, es sólo que tiene que comer, y no tiene muchas opciones; aparte, le gusta compartir su cuerpo, intercambiar caricias, sentir un hombre adentro, mover su cadera. Y no es que yo lo haya adivinado, Ella me lo confesó, Ella me lo hizo sentir. EDUARDO DURÁN ACOSTA 41 1 Amiga íntima M~tro de la Facultad de Arquitectura . ~ ···•.~,,.•._ cómpartir con el público las experiencias que vivimos para p transfonnarlas en arte." . ® s. .. . . .· . es cos .... La tendencia actual en las argu,merttó Iaaitista. ,~ . * manifestaciones artística es el ,,, ~entés. qm:ci~ qufep Fecí.Mtemente pfesen,tó fu regreso a los orígenes, "y eso era lo ,iu~is!$1 fuerca(!o de las aites enNq~;J..eóQ;\ que yo buscaba, seguinne hacia las paraobt.enerel títúlo comotcencladaén:mstorja, w raíces, porque finalmente todos .!lXP.~ que ahoraestamuch9 mas concentrada . tendremos que hacer retorno y eael desartollo ® su técnica.'artística, ""' disfrutarlo". ''Tengo fflUCho in~r-és tn,,te'inttrpretat,Y;,, "Siento que estamos trabajando r~utili;ar. t~cnicas muy .anti3uas cotno~i\ en una búsqueda continua, wemmU$l0,1.t,9á~rí~que se iµtegra de re~purade querernos mejorar la técnica, perfeccionarla y en cada exposición vamos ~ja, ct,)pal ftre.inentin~ '~]! ~¡rortnhkllW! · creciendo porqu~ se van at:inando algunas técnicas yes así como te vuelves "' , ·i:¡:§®:.: }i: l; más crítico". La ceremonia de inauguración fue el jueves 8de agosto a las 19:30 horas, en los vestíbulos del espacio alfonsino. (Fotos: Helena Silva Parra) 20 h~~o"esp1ltor"ywmtliennañt~adora w ·· ulooolát-0rredeRectórílÓU-· ~ajáait.S. ~;:~!~e!:~:~~:~~d!ario, me quedq un grato sabor de boca y . realidad un selección del material ::~~~~é~ul:g~:C ::~ :~~ ·+· árbara,Fuentes García (Monterre~ Nueyo León, 1975) noslnVitaacon~elrecuen~,. ~ $µ ~uehacer ,artístico a 1tavés dé su ob,a · plá,5üc( en. lp. que cada pieza -0frece una visión muy integr;fl del ho!!ibreJ la natural~~ Es en el espacio de arte.{ionde Bároara.juega con 1~ contrastes utilizados eiFcada,obra¡ ·-Plasma en el lienzo poesía de Chiapas ertha Ttjerina se aventuró yviajó a Chiapas. Disfrutó su arquitectura, conoció a muchos de sus personajes, gozó las bellezas naturales y ·escuchó el viento yla brisa de aquel estado. Luego regresó a Nuevo León, se instaló en su taller y, frente al lienzo, plasmó más de lo que una lente fotográfica puede capturar e integró ~u "Camino aChiapas", primera exposición individual que se presenta en las paredes de la Biblioteca Capilla Alfonsina, a partir del jueves 8 de agosto. Este "Camino a Chiapas", es un recorrido compuesto por.24 obras pictóricas, elaboradas en dos técnicas distintas: el acn1ico yel pastel, pero 'igual, en ambas se muestra la belleza natural que posee aquel estado. "Esta exposición versa sobre la naturaleza, pero ese fue sólo un pretexto, porque lo que quería era viajar más allá de lo que una lente puede captar, que son los sonidos de los pájaros, el ruido que hacen los árboles con el viento yel ruido del agua, que es para mí música", expresó Bertha Tijerina. La artista agregó que si un músico puede plasmar una nota musical en un pentagrama, así ella decidió plasmar en un lienzo la poesía ymúsica que guarda Chiapas en su belleza natural. . :~ ncierta ocasión estaba en mi casa yde pronto sonó el timbre, abrí la puerta yme sorprendí a! ver· que me visitaba tanta gente, eran mis amigos, mis vecinos, mis compañeros yfamiliares. Entraron ami ~asa pero senti algo extraño, todos llevaban obje~ extraños en las manos y empezaron a hacer cosas raras: unos empezaron aderribar los árboles de mi janlín, otros prendieron fuego amis plantas, otros derramaron aceite en mi ¡mra asfixiando a mis pececillos de colore.s, otro abrió la jaula de mis canarios ylos descuartizó, otros dispararon con un rifle a mi perro, envenenaron ami gato, golpearon con llla1.0S el techo de mi casa hasta hacerle un gran agujero, vaciaron sustancias toxicas en las tuberías de agua Ydrenaje, llenaron de humo mi ~ Ycontinuaron destruyéndolo tooo, yo no entendía, estaba angustiado ylancé un grito: ¡No lkstruyan mi casa! En ese momento desperté bañado en ~ con la respiración agitada yel corazón latiendo al máximo, entonces para_lranquilizanne un poco de esa ho~le pesadilla, decidí bajar ala ~ Ypreparanne un café, recogí el penódico de la entrada yencendí el televisor un artículo que mencionaba que cada vez son más las especies de aves y mamíferos que se extinguen del planeta por causa de la raza humana. Me sentí más angustiado y le cambié de canal al televisor yen otro noticiero comentaban el crecimiento del agujero de la capa de ozono provocado por las sustancias tóxicas que el hombre emite a la atmósfera yque dicha capa _de ozono es la que nos protege de los rayos ultravioleta emitidos por el Sol. Dentro de mi desesperación continué leyendo el periódico yvi una nota acerca de las fábricas que vacían desechos tóxicos ycontaminantes en los ríos ylagos. En ese momento presentaron en el televisor el pronóstico del tiempo en el que infonnaron que a causa de la • contaminación ambiental provocada por los medios de transporte ylas fábricas se está elevando la temperatura del planeta trayendo como consecuencias terribles sequías y catastróficas inundaciones. No entiendo lo que está pasando con el planeta, ¿qué le están haciendo? Empecé, como en el sueño, asudar, la respiración se fue acelerando, el corazón me palpitaba más fuerte y lancé un grito desesperado: ¡No destruyan mi casa! l ¡ �agenda Programa lardando a Allrldo Gracia llcente 15 de apto · Mesa redonda sobre Alfredo GnDa Vicente Cm de la Cultura, 10:00 a 20:00 h. \el.ia literaria. Homenaje a don Alfredo Gracia Q!ntro Cultural Arte, A C., 1A1:00 h. Hidalgo El avaro de Moliére Dírecci6n: .Femando de lta 1 Viernes 9~ agosto h~... 20:30 h / Gran Sala/ Toatro de la Ciudad Coahuila El médico apalos de Colima El gato manchado y la golondrina Sinhá Adaptación ydirección: Augusto Albanez Domingo 11 de agosto / 16:00 y 18:00 h / ~nario de la Gran Sala del Teatro de la Ciudad 19 de apto Jalisco Ciarla con libreros. "Papel de lz librerías en la vida cultural de Monterrey." Cm de la Cultura, 20:00 h. Ventanas en la noche de Ífalvorson, Sweet y Anderson Dirección: Miguel 14;9 Martes 13 de agosto 119:00 h/ Teatro Muníclpal José Calderón 22 de apto ¿Quién fue Alfredo Gracia Virente? F~tad de Filosofía y Letras, 12:00 y18:00 h. Inglaterra . IJr, Próspero de Armstrong Coahuila Divorciadas, evange1icas y yDavies, sobre la obra de William Shakespeare.Ia vegetaritmas de Gustavo lempestad Ott Actuación y dirección: Dirección: Sergio García Pedro Domingo 11 de agosto / Gareth ArnlStrong . ·. 1 Martes 13 de agosto721:00 19:00 h / Teatro Municipal Distrito Federal h / Gran Sala del Teatro de José Calderón kl mujer rota de la Ciudad Beauvoir / !ura % Nuevo León Dirección: Eduardo topez Medea material de Heiner • Tamaulipas Rojas Sepultadcs en la arena Müller ,Sábado 10 de ~osto/ Texto ydirecci6n: ~iedardo Dirección: David Gómez 19:00 h /Teatro Treviño Lunes 12 de agosto/ 19:00 · Municipa,!José Calderón i Miércoles 14 de agosto/ h / Teatro Municipal José 19:00 h / Grari Sala del Calderón Distrito Federal Teatro de la Ciudad El automóvil gris @ Nuevo León TéXto ydirección: & Sor Juana de Coral Aguirre Distrito Federal Claudio Valdé5 Kuri El canto del dime dime de Sábado ~Oy domingo 11 Dirección: Ángel Hinojosa Daniel Danls Lunes 12 de agosto/ 21:00 de agostl/ 21:00 h/ Dirección: Boris h / Gran Sala del Teatro de Teatro del Centro de fas Schoematm la Ciudad Artes Pmacoteca Miérco~ 14 de agosto/ l 21:00 h /Teatro del Centro Distrito Federal Quintana Roo · de wArtes Pinacoteca Circo para bobos de Marco $hakespeare: a_ye,;i~Y.Y Vieyra yÉdgar Chías 6ietnpre Veracruz Dirección: Marco Vieyra Dramaturgia ydirecd.ón: Presagi(Js de Loaría y Lunes 12 y m~ 13 de Magdalerta Hidalgo, Varga.5 agosto/ 23:00 h / Sala Sábado to de agosto/ 21:00 hl.EspacioA!j~. Experimental del Teatro de · Dirtmón: Joaquín Vargas 1Miércoles 14 yjueves 15 de la Ciudad del Teatro de la etu&l agosto / 23:00 h/ Sala Moliére Dirección; Marissa Vallejo Sábado 10 de agosto/ 17:00 h/Auditorio San Conferencia con Eliseo Garza. "Alfredo Gracia Vicente, su relación con las~ plásticas." Cm de la Cultura, 19:30 h. 28de apto ! ~. 0: l!ls Jalisco 1.a legwn Poquiancbis Creación colectiva, Dirección: Ricardo Delgadillo Sábado 17 de agosto/ 21:00 h /Teatró Municipal "'' Jooé Calderón r.,:. Distrito Federal !.a vitamina que llegó de América de Reynol Pérez Vázquez Dírección: Sandra Félix Sábado 17 de agosto/23:00 h / Domingo 18 de agosto/ 19:00 h / Sala Experimental del Teátro de la Ciudad Homenaje a Emma Myrthala Cantú Exposición/Semblanza Lobby del Teatro de la Ciudad (abierta al público durante las presentaciones en la Gran Sala) Ciclo de cine en la Cineteca Viva el rey 12 a 15 de agosto, 16:00, 18:30 y20:00 h Un tranvía llamado deseo 16 a 18 de agosto, 16:00 y20:00 h Infonnes: 8343-8974 al 78. Web:www.conarte.org.mx Programa de capacitación en educación a distancia Formación de Investigadores Jr. . Homenaje aAlfredo Gracia ~te Teatro del Centro de las Artes 20:00 h. , "-ocatortas Concurso de cuento "Alfredo Gracia Vicente 2002" Cierre: 25 de octubre Organiza Arte, A. C. Infonnes: 8346-2042 y8347-1128 Anecdotario, recordando a Alfredo Gracia Vicente Cierre: 29 de noviembre &,es: WWWconarte.org.mx Compilación de grabaciones S0ool'a5 lnfonnes: 8372-4452, e-mail: ~pil.org.mx PREPARATORIA 3 Este proyecto trata de establecer una mayor relación entre los preparatorianos con los investigadores ylas sedes donde se realiza la investigación científica ytecnológica Lunes 19 de agosto, 17:00 h. Diseño de páginas web 19 a 23 de agosto, 9:30 a 13:30 h. Transmisión por el canal 14 Red Edusat Objetivo: identificar los requerimientos necesaros para la creación de una página web, así como su esquematización por medio de mapas. Académica de la ~ANL y Leticia Torres Guerra, investigadora. Inauguración a cargo del rector Luis J. Galán Wong. Conferencia magistral "Importancia de la investigación en las instituciones de educación superior", Dr. Mario C'har Salinas, director del Departamento de Investigación de la.UANL. Martes 20 de agosto, 17:00 h. Mesa-panel ¿Es importante promover la investigación en el nivel medio superior1 Hugo Luna Olvera, director de asesores del Rector; Adriana Elizondo, asesoría académica de la Secretaría Miércoles 21 de agosto, 17:00 h. Exposición de trabajos de investigación por maestros y alumnos de la dependencia. Excel 97 intermedio 26 al 30 de agosto, 9:30 a 13:30 h. Transmisión por el canal 14 Red Edusat Objetivo: El participante obtendrá las herramientas necesarias de -Excel 97 que le pennitirán agilizar en menor tiempo el Juews 22 de agosto, 17:00 h. Conferencia expositiva Ramiro Quintanilla Llcea y grupo de alumnos de Provericyt. Clausura de las Jornadas Universitarias de Investigación yentrega de diplomas a cargo de la Dra. Elizabeth Cárdenas Cerda, secretaria académica. procedimiento de datos para la presentación de infonnación. Tulecurso: Mantenimiento básico para equipos de televisión 19 al 3o·de agosto, 10:00 a 11:00 h. . Objetivo: el participante comprenderá las nonnas básicas del sistema NTSC, así como los procesos ara la verificáción rutinaria de una cámara de televisión Infonnes: Dirección de Educación a Distancia, Tel: 83294140 oen la página http:// www.uanl.mx/org/ded/ . Homenaje póstwñó a JISlflna.Díaz Ollllras Presentación del libro fJna vida entera porFidel Chávez Pérez yElizabeth Gómez Ramírez. Ledura de poenw yvelad~musicat 15deagom119:30b. AUdttortode la Prepmtoda 16. -- 11111 Ita o 11111 ■ ■ Tradiciones Literatura Artesanías familiares da Mina 1 Uno de tantos crímenes Yuri V. Delgado Santos, compilador · General Terán Benito Muníz Herrera Facultad de Artes N M11UAJ&U•-MINA Y•INIU&. fl'MN Visuales, colee-• ción "La luz que regresa JI". 99 pp. El volumen recoge expresiones artesa.._ nales vigentes en comunidades de Nuevo León, desarrolladas como fuente de trabajo de personas yfamilias, doña Ema Sánchez Dávila ysus dulces de.leche; don Andrés Dávila y sus monturas de vaqueta; don Esaú Rodríguez y sus maceteros de llantas y doña Ersilia Hemández y sus tejidos de estambre, "son símbolos al arraigo cultural, un mensaje de la condición humana yuna estética por el gusto del quehacer humano". Estas familias son una herencia viva. _.,.-___ --.-. . - Facuitad de Artes VISuales, 75 pp. Este volumen recoge como antología los cuentos escritos por estudiantes que cursaron la materia Análisis y Construcción de Textos. Los alumnos concibieron historias que hablan de una realidad palpable, desde el género policiaco, pasando por el terror, la intriga, hasta la ciencia ficción. En ellos, los jóvenes demuestran una franca diversión e ingenio en el manejo del suspenso y la muerte, con lo que se comprueba su capacidad de fabul~ deline~ narrar y sorprender como parte de una generación de los ochenta que ha crecido con la apología narrativa de lo visual. t ■ Divulgación Enlomo unl,ersltarlo Revista de la Preparatoria 16 Año3/Núm.15, junio de 2002. En esta edición se realiza un homenaje a· la maestraJosefina Díaz Olivares (1946-2002) quien dedicó 27 años de su vida a la docencia en esta dependencia. Celia Nora Salazar ofrece una semblanza yse publica también la introducción de su estudio "Idealización, autoafirmación y erotismo en 7é di la vida entera de 7Jj, Valdés". Además se incluyen artículos de divulgación científica (utilización de parafinas como recubrimiento en paletas de hierro), educativos (el aprendizaje basado en problemas), ecológicos (las aves rapaces), políticos (el compromiso democrático de nuestra sociedad) 23 l �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2002 Época Época del la revista Nueva Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 6 Número Número de la revista 104 Mes de publicación Mes cuando se publicó Agosto Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2002, Época Nueva, Año 6, No 104, Agosto 15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/08/2002 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014544 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Cáncer Ciencia Cultura Diseño Industrial Educación Medio ambiente https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19706/VIDA_UNIVERSITARIA_2002._NE._Ano_6._No.105._Septiembre_1._0002014541ocr.pdf f969015f599a2f504f5b3ac66913569f PDF Text Text Van Auténticos por el campeo~ato nacional Con experiencia, juventud y fuerza los Auténticos Tigres de la Liga Mayor de Futbol Americano buscan de la mano del coach Edmundo Reyes y su equipo el campeonato nacional atoda costa. La temporada inicia el 5de septiembre yhay un dicho que dice que a la tercera va la vencida yesta es la tercera temporada de Mundo Reyes. 14 CULTURA PllsmSIIIIUl'..,IIIIIIIIH La exposición deHervédi Rosa en las galerías de la Biblioteca "Raúl Rangel Frías" ofrece al público un viaje increíble del que extrae imágenes e historias del país con que nutre su obra 19 Noticias en línea • • www.uaol.mx/ noticias/ • PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN NUEVA ÉPOCA • AÑO 6 • NÚMERO 105 • 1 DE SEPTIEMBRE DE 2002 osen Nluas tes dela eraciónde la Ingeniero en obruvieron TORIA3 ti Interés ~ ación la segunda f~ acle Fonnavestigadores fin de despertar os el interés lemas de su ltJlUJlilad.los naturales, los ocimientos y . 11 ., ucac1on- Pffi0LOVIOO Es la nueva liga donde podrás encontrar la actualidad de la actividad estudiantil, académica, científicá, cultural ydeportiva de la UANL gracias al proyecto Virtu@nl de la Dirección de Prensa Otorga Uni Premio a las Artes 2002 La Universidad Autónoma de Nuevo León otorgó el Premio UANL a las Artes a cuatro distinguidos artistas quienes recibirán el reconocimiento en la sesión del Consejo Universitario del 12 de septiembre. En Artes Auditivas a José Ángel Reyna, maestro por más de 40 años en Ja UANL y atrilista fundador de la Orquesta Sinfónica de la Universidad Autónoma de Nuevo León; en Artes Corporales aVirgilio Leos Garza, maestro fundador de la Facultad de Artes Escénicas, acto¡; director, escenógrafo; en Artes Literarias a Héctor Alvarado Díaz, egresado de Letras y ganador de numerosos premios como elJuan Rulfo (1996) yel XVI Premio Latinoamericano de Cuento (1988) y en Artes Visuales a Armando López, alumno, maestro ydirector del Taller de Artes Plásticas de la UANL. 12 y 13 Pablo Cuél/ar lárale El escritor Héctor A/varado, et actor y director Virgilio Leos, el mtí.sicoJoséÁngel Reyna y etpintorArmando lépez, cuatro distinguidos artistas quienes recibirán et Premio UANL a las Artes 2002. soprano italiana imparte taller Vigilan al virus del Nilo Un equipo de expertos de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL ha implementado un programa de vigilancia para detectar un posible brote del virus del Nilo, cuyo principal transmisor es el mosquito culP-X pipien.s. 10 y 11 E.frafn A/dama Villa La soprano Antonietta CuevaPesccharoli, solista del Teatro de la Ópera de Roma, Italia, ofreció un curso taller de diez días de duración en la Facultad de Música de la UANL, donde enseñó asus alumnas respiración, emisión, articulación yapoyo de la técnica vocal. 8 1 j ·l �,. vida universitaria ■ vida universitaria En la Preparatoria 16 fn el Diplomado en Diseño de Carreras del Futuro Rinden homenaje a Josefina Díaz Olivares ANA MORALES FLORES e orno un homenaje póstumo, la Preparatoria 16 presentó Una vida entera de Josefina Díaz Olivares, 76 páginas que encierran cuentos, poesías yensayos de la licenciada en Letras Españolas yprofesora universitaria durante 27 años. Entre compañeros, alumnos, familiares yamigos, se recordó el 15 de agosto a "Fina", corno le decían de cariño, yfue asJ como el auditorio de lapreparatoria se impregnó de sus poemas. Una vida entera reúne seis poemas: "Este cuerpo", "Metamotfosis", "Bruma callada", "Tmieblas", "¿Dónde está la vida?" y "Tedio"; dos cuentos: "El extraño", "El viaje"; y tres ensayos: "Acerca de poesía en movimiento", "Selva in naturalibus" e "Idealización, autoformación yerotismo en la novela Te di la vida entera de 'loé, Valdés". Los comentarios de la obra estuvieron a cargo del maestro Fidel Chávez Pérez yElizabeth Gómez Ramírez quien la definió como una mujer virtuosa, fuerte, pero a la vez fina, delicada y graciosa. . En un afán de superación que la caracterizaría toda su vida Díaz Olivares (Valadeces, Tamaulipas, 1946), estudió la enseñanza media superior en la Preparatoria 3de la UANL. Una vez concluido el bachillerato, yal haber descubierto una clara inclinación por los estudios de lenguaje yliteratura, se inscribió en la Facultad de Filosofía yLetras, para formar parte de la generación 1972-1977 de la licenciatura en Letras Españolas. Los años universitarios fueron la tierra de cultivo que transformó a la joven inquieta que deseaba ser maestra, en la profesionista responsable, dinámica y creativa que dedicaría 27 años alabores de docencia en la Preparatoria 16. "No nos pediste permiso para abandonarnos", dijo Chávez.-Su partida, aseveró José Hernández Cervantes ha significado una grave pérdida. (Fotos: Jessi<:a Loana Ferreira I.araJ %1!"' '' '. - · ··!, ~;::~ Aplican para ingresar a Prepa abie'·' ciudades como Reynosa yZacatecas. "Corno parte de nuestro proyecto Educación para la Vida queremos que la UANL trascienda, salga de las instalaciones yofrezca sus servicios en empresas yen otras instancias que nos lo piden. "Educación para la Vida se refuerza con la educación abierta, significa llevar la educación a todos los estratos de la sociedad, darles la misma oportunidad yhacer que el estudiante tenga lo mejor de sí, una vez que egrese de la UANL", indicó el rector Luis J. Galán Wong. Con 65 años de servicio que cumple el próximo 8 de diciembre, la Preparatoria 3 presenta seis oportunidades al año para ingresar al sistema abierto, además ofrece s\stema presencial yadistancia. Con este instrumento se ha dado un gran avance en cuanto al índice de eficiencia terminal en el nivel medio superior de la UANL. EFRAÍN ALDAMA VILLA e ~rno una opción más para ingresar al nivel medio superior de la UANL, 2 mil 200 estudiantes, entre ellos internos del Cereso de Apodaca y Cepreso de Cadereyta, presentaron el 17 de agosto el examen de ingreso a la preparatoria abierta. En el Centro de Readaptación Social de Apodaca presentaron 17 aspirantes, . mientras que en el municipio de Cadereyta presentaron 39. Los reclusos que acrediten el examen llevarán el curso en la modalidad a distancia, con instructores de las propias instituciones pero con evaluadores de la Preparatoria 3. También buscaron una oportunidad para continuar su preparación académica jóvenes que no lograron entrar al sistema tradicional hace dos meses, trabajadores de empresas de la localidad, así como aspirantes de otras Rector Dr. Luis Galán Wong Secretario general Ing. José Antonio González Trev_¡jio Secretario de Extensión y Cultura Lic. Ricardo C. Villarreal Arrambide Director de Publicaciones Lic. Jaime Rodríguez Gutiérrez [In r •,t r•, f1•~ ~ U •111 O ~ ~ ~ r() ~ ll ll "Hace diez años, de cada 100 estudiantes que aplicaba para preparalOria, egresaban 45, ahora son 75. "Pero la tarea no está terminada, yaqtf el objetivo es lograr que de cada 100 estudiantes que ingresan tenninen 85 l'f acuerdo al proyecto que traemos de Visi6o UANL 2oo6 yEducación para la Vida" El estudiante que no obtenga los 240 puntos,como regla general en el exa,m1, prácticamente no es admitido. "No queremos aceptar estudiantes !pie en un momento dado no tenninan la preparatoria", dijo Galán. , Los resultados del examen se darán a conocer el día 2 de septiembre en las instalaciones de la Preparatoria 1del Colegio Civil. "Esperemos que más de 50 por ciento pueda ingresar a la UANL, si ~~ lograran entrar tendrán otra opofllllllUIU en dos meses yasí sueesivarnente dU111li todo el año" comentó el Rector. (FokJ: ' Villa) EfraínAldama Coordinación Edmundo Derbez García Correcci6n y estilo Genaro Huacal • cación t0\'00 Fotograf{a Pablo Cuéllar Asistente de _redacc~n Lorena Sánchez Peña Colaboraaores Eduardo Loredo, Efraín Aldama Villa, Esperanza Armendáriz, Helena Silva, Felícitas Román, Jesús Gerardo Dávila. Alma Ramírez, Susana Robles Zamampa, Jess1ca Balderas Salazar, Ana Morales Piares, Jessica Loana Ferreira Lara, Ana Gabriela Medina Torres y Carla María de León Martínez Distribuci6n David Barrón Sel'l'icio_ Social R~go García Valdés We~mas~er ~agoberto S~as ~onsej~ editorial Rosendo Treviño, Alfonso Reyes Martínez, Rosaura Barahona, José de la Luz Lozano, Humberto Salazar, Roberto SiJ~a, Jorge V11legas y_S1lvmo Jaranullo Vida Umvers11ar1a es una publicación quincenal de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de información, análisis y difusión cultural Oficinas: Biblioteca Universi1a11a "Raúl Rangel Fnas", Alfonso Reyes 4000, Monterrey, N. L. Teléfono 8329 4120, fax. 8329 4126 Registro de reserva: 002039/97 Se reciben colaboraciones sujetas a v· "ón Está autorizada la reproducción de los contenidos citando la fuente Los textos firmados son responsabilidad del autor Distribución gratuita e-mail vidauni@ccr.dsi.uanl.mx re ist nfebrero de 2003 la Universidad Autónoma de Nuevo León espera integrar a su oferta educativa las primeras carreras del futuro acorde a las exigencias del mercado y las necesidades del país. Actualmente el Comité Carreras del Futuro, uno de los diez que integran el programa Educación para la Vida, se encuentra realizando un estudio del entorno para detectar las necesidades del mercado ysometer a revisión la oferta educativa de las 63 licenciaturas y 131 programas de posgrado de la UANL. La creación de nuevas carreras no provocará el cierre de algunas de las licenciaturas que ya se ofrecen en esta casa de estudios, sino se fortalecerían. "La mitad de la oferta educativa en la Universidad es mejorable; pero en el caso de los niveles d~ posgrado, especializaciones, maestrías ydoctorados, o se adecuan o se eliminan", obsetvó el rector Luis J. Galán Wong. . Este comité, en consec_uencia, deberá presentar propuestas de nuevas carreras, se p1e:15a que algunas de ellas, corno en el caso de las universidades norteamericanas, senan Análisis de Políticas Públicas, MedicinaAlternativa, Bioingeniería, Propiedad Intelectual, Políticas Educativas, Administración de la Educación Superior yDerecho Ambiental. Para el diseño de 'las carreras del futuro se analizarán las metodologías a emplear, la acreditación de sus procesos de evaluación ysu movilidad en el mercado internacional. Se contemplará, además, para las propuestas, lapertinencia, congruencia con los criterios internacionales, vinculación, movilidad,procesos educativos innovadores, ética profesional, flexibilidad en su normatividad administrativa yacadémica. Además, se espera que una carrera del futuro mida la producción intelectual ycientífica que genera, así también sus proyectos de investigación, los recursos que produce a través de los bienes yservicios, yel recurso que representan sus egresados en el mundo laboral. . "Sobre todo -comentó Galán Wong-, debe contar con un Consejo Consultivo formado por colegios de profesionistas. "La Universidad Autónoma de Nuevo León es de clase mundial y, como tal, debe generar carreras acorde a las necesidades del país, ya que esa es la misión que tienen las instituciones de educación superior en México", expresó. Con ese propósito se reúne un grupo de reconocidos especialistas locales y de universidades del país yel extranjero con representantes de los cuerpos académicos de las facultades de la UANL en el Diplomado en Diseño de Carreras del Futuro que se realizará hasta febrero de 2003 en el Centro de Apoyo yServicios Académicos. En él analizan el contexto general que es decisivo para decidir la planeación de las nuevas carreras ylas perspectivas que puedan tener en el futuro. Además se dieron aconocer estrategias de innovación académica ycurricular, desarrollo de habilidades para el diseño curricular y el uso de estrategias de aprendizaje que fomenten el autoestudio yla interacción. Especialistas ymiembros del Comité Académico del Consejo Universitario analizarán las propuestas para su aprobación. Se espera que la definición de las nuevas carreras pueda darse en el primer trimestre del año próximo, teniendo éstas tres características específicas: coippetitividad, innovación ymedición. Algunas de las intervenciones en la apertura del diplomado, corno la del rector Luis J. Galán Wong,se transmitieron a través del sistema de videoconferencias de la UANL-vía satelital- a la Universidad Juárez del Estado de Durango y Universidad Autónoma de San Luis Potosí, así como vía Internet a la Universidad Autónoma de Coahuila yaocho facultades de la máxima casa de estudios de Nuevo León. La universidad del futuro ala que aspira la UANL apuesta como sus áreas de excelencia ala ingeniería, biotecnología, física, matemáticas, ciencias sociales, medio.ambiente y energéticos. Lo mejor que tiene la Universidad es su ciencia, tecnología, investigadores yrecursos humanos, "el conocimiento nuevo que se genera en esta casa de estudios se traduce en profesionales que llevan la aplicación de este conocimiento a distintas áreas corno medicina.alternativa, bioingeniería, biornedicina, aeroespacial yaeronáutica", dijo el Rector. "Nunca como hasta ahora, el conocimiento se convirtió en un elemento central para el desarrollo sostenible de un país; al mismo tiempo,nunca corno hasta ahora no generar este conocimiento significa_rnarginarse de toda participación activa en el crecimiento", añadió. La educación, según las palabras de Galán Wong, es un bien que se compra yse vende, es un elemento clave para el desarrollo económico del país ytiene como misión ampliar ydiversificar una oferta educativa de calidad yacercarse alos grupos más desafortunados. Pero también, esa oferta educativa debe generar proyectos y recursos que hagan autosuficiente a la institución. Laeducación debe asumir en el mercado su valor corno bien,con un costo de producción yun valor comercial, donde los criterios de evaluación se traducen en estándares de calidad. Galán Wong dejó claro que la formación de recursos humanos con elevados niveles de formación y experiencia es una de las clave para que una universidad tenga competitividad en este mundo global. Por ello, deben ser competitivas, alcanzar elevados niveles de formación y experiencia; innovadoras, desarrollando sistemas de generación de riqueza; y rnedibles, reconociendo su potencial en la producción intelectual y científica, los proyectos de investigación y los recursos generados através de los servicios ofrecidos. "A5í también la universidad del futuro deberá mejorar en sus áreas de excelencia, comercialización, gestión de la propiedad intelectual,en el desarrollo de bienes yservicios y en el impulso de sistemas que_generen riqueza", concluyó. (Fotos: EfraínAldama Villa) 3 • �vida universitaria Programa Nacional de Becas de Educación Superior Impulsan las carreras con pocas solicitudes ESPERANZA ARMENDÁRIZ P ara mil jóvenes, la imagen de ser un estudiante que, gracias a una beca, recibe durante toda su carrera profesional un apoyo económico mensual que le permita continuar de manera ascendente en el ámbito académico dejó de ser un sueño gracias alas becas que el Programa Nacional de Becas de Educación Superior otorgó a la Universidad Autónoma de Nuevo León. Aunque el Pronabes funciona para casi todas las licenciaturas que ofrece la UANL, los apoyos están enfocados hacia los jóvenes interesados en estudiar alguna de las carreras con pocas solicitudes y mucha demanda en el mercado laboral. Se trata de las carreras impartidas en las Facultades de Ciencias de la Tierra y Ciencias Forestales, escuelas que todavía tienen capacidad para recibir a más jóvenes yque su cuerpo académico es de alto nivel, dado que, al ser profesiones muy especializadas, se han formado en universidades de Europa yEstados Unidos y pertenecen al Sistema Nacional de Investigadores (SNI). Incluye también los nueve programas de Técnico Superior Universitario, como los que ofrece la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón" y la Escuela y Preparatoria Técnica Médica, los cuales impulsa mucho la Universidad. Existen carreras profesionales que no participan en esta convocatoria, como las licenciaturas en Criminología, Derecho y Ciencias Sociales, Pedagogía, Contador Público, Administración yMédico Cirujano y Partero, entre otras. El Programa Nacional de Becas de Educación Superior tiene en activo apenas dos años, yfue el pasado cuando otorgó a la UANL 450 becas que se mantienen hasta que el joven termina sus estudios. José Antonio González Treviño, secretario general de la máxima casa de estudios, explicó que el Gobierno federal, a través de la Universidad Autónoma de Nuevo León, convoca a los jóvenes a participar en este programa de becas. El requisito indispensable fue llenar una solicitud en el Departamento de Becas de la máxima casa de estudios, ubicado a un lado de la Capilla Alfonsina, y cumplir durante agosto con una serie de lineamientos señalados en la convocatoria nacional. Los apoyos se otorgaron en dos modalidades: por ser considerado estudiante de escasos recursos osobresaliente, los primeros debieron comprobar un ingreso de 3 o 4 salarios mínimos mensuales en la familia; mientras los segundos la consecución de las buenas calificaciones. Un comité integrado por personal de la propia Univ~rsidad y de la Secretaría de Educación del estado, otorgó, luego de un proceso de investigación minucioso, las mil 34 becas universitarias. Ya son 115 mil universitarios Para este semestre que inició el 12 de agosto, la UANL recibió a cerca de 115 mil estudiantes, rebasando así la cifra de 112 mil estudiantes que atendía la máxima casa de estudios. Las carreras de mayor demanda fueron las que ofrecen la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Contaduría Pública y Administración, Arquitectura yMedicina. Se recibieron un total de 22 mil solicitudes para ingresar a las 63 licenciaturas que ofrece la UANL, pero la institución pudo aceptar; en base a su capacidad, a poco más de 12 mil estudiantes. "Hay carreras en las que tenemos la posibilidad de atender amás estudiantes yque tienen una alta demanda en el mercado, como son las que ofrecen las facultades de Ciencias de la Tierra yCiencias Forestales, ubicadas en la Unidad Linares", afirmó el secretario general. Invita FAV todos los sábados a "La Porqueriza" n lo que pretende ser un programa pseudocultural, divertido y absurdo, como su nombre lo indica, "La Porqueriza", al aire desde el sábado 31 de agosto, es una nueva aventura sonora de la Facultad de Artes VJSuales,que se transmite apartir de las 11:00 horas por la frecuencia del 89.7 de Radio UANL. La producción ytransmisión en vivo de este programa radiofónico, cuyo lema es divertimentos con sabor a manteca, se encuentra a cargo de Celeste Flores y Rocío E 4 Cárdenas en la conducción y Caleb Tobar en la selección musical, quienes desean ofrecer a todos los radioescuchas y amigos universitarios un rato ameno por las mañanas del sábado. Celeste Flores señaló que la idea de producir radio "surgió a raíz de una invitación del coordinador de Proyectos Especiales de nuestra Facultad de Artes Visuales, Yuri Vladimir Delgado Santos, quien nos animó a exponer nuestros puntos de vista acerca del arte joven en Monterrey, sus enfoques y algunas otras cositas, además de contar con invitados en vivo, anécdotas ymúsica agradable". En "La Porqueriza" se podrá escuchar buena música desde ambient, drum and basse, jazz, hasta canciones de protesta y de burla como de Astrid Haddad, Nacha Guevara, entre otros, todos los sábados de las 11 :00 a las 12:00 horas en el 89.7 de Radio UANL. vida universitaria ■ En su IV Congreso las profesiones, la única diferencia es a qué profesionista va dirigido, pero en sí debe de existir honestidad, libertad; es dec~ deben de existir valores. Refirió que los códigos de ética se iniciaron en la Gran Bretaña cuando uno de los miembros del Parlamento fue sobornado, las autoridades no podían creer tal suceso, entonces nombraron la Comisión Nolan, la cual elaboró un código de ética, con ello se EDr,IUNDO DERBEZ GARCÍA intentó evitar la corrupción. "Hacer un código de ética no sirve de nada si no se asume por orno foro de proyección de las distintas áreas en las el funcionario, sólo tiene función si las personas a quien va que un egresado se puede desempeñar en su carrera dirigido lo asimilan, tiene sentido si recordamoo como funcionario ¡mt5ional, la Facultad de Ciencias Químicas llevó a cabo_ la manera de regir su función", expresó Lozano Gracia. del 19 al 22 de agosto el IV Congreso del Químico "¿Qué es ética?, yo les propongo que asumamos la definición Fammutico Biólogo. que de ética nos da Femando Savate~ filósofo y maestro español, El ~to estuvo dirigido a los colegas que laboran tanto nos propone una definición de ética que a mí me parece fuera del ámbito educativo como a los que contribuyen a maravillosa: ética es la fo~a racional de averiguar cómo vivir la formación de nuevos químicos farmacéuti~ biólogos mejor." en distintas instituciones de educación superior. Durante su estadía en la Procuradurí~General de la República Durante la semana se presentaron trabajos de -explicó l.Dzano Gracia- implementó un examen a las personas inwstigación científica, así como temas de actualidad e que deseaban entrar a la Academia de Policía, con el objetivo de impacto social en las áreas limpiar toda la contaminación que existía en los planteles de biotecnología, alimenpoliciacos; de cuatro meses incrementó la academia a un año, tos, ambiental y farmaposteriormente a 16 meses; sin embargo, dentro del cuerpo • céutica, además de partipoliciaco seguía existiendo la corrupción. cipar los estudiantes en Para ello pidieron aexpertos en éticaypsicólogos que aplicaran actividades recreativas. un examen alos nuevos integrantes de policía, apolicías federales La Dra. Aurora Her- LORENA RAQUEL DE LA GARZA SOSA con experiencia ya los aspirantes apolicía, con ello se comprobó nández Medina explicó que los valores son la base fundamental de la ética. on el objetivo de estimular la libe~ del pe~amiento y su que el congreso sirvió El examen aplicado detectaba nueve valores yseis antivalores, manifestación como medio para consegmr una mayor como medio de difusión de la investigación que conciencia social y, finalmente, el bien común, la Sociedad de detectaron que las personas crean el prototipo de persona; si una permite el mejoramiento Alumnos de la Facultad de Derecho y Criminología programó persona quiere ser cadete militar, va a aplicar la conducta de tal elemento, es por ello que al entrar a la Academia de Policía un ciclo de conferencias en el auditorio "Víctor L. Treviño". de la enseñanza. entraban ya con la mentalidad de ser corruptos. La misión: hoy más que nunca es preciso hacer hincapié en la 00ca Luz Hinojosa La UANL trata de desaToda ética profesional es regida por los valores yvirtudes que rrollar en sus estudiantes ética ylos valores que definen el buen rumbo de nuestras personas posee el ser humano, por ello es complejo lograr que se cumpla una fonnación integral, con este tipo de eventos se busca ysociedades. correctamente con los códigos de ética; sin embargo,es necesario La visión: los valores son la base de toda ética profesional Y la Yimll:k:ión con el quehacer profesional. 'ienemos que saber qué está pasando en nuestro medio códigos de ética debido a la importancia que tienen dentro_de la seguir adelante para lograr en un futuro que se lleguen acumplir pníesionaJ a nivel nacional e internacional para saber vida del ser humano, en el trabajo y labores que desempena; la como debe de ser. Comentó respecto a la UANL su sorpresa sobre la concepción aímo nos vamos a incorporar en este tren y poder ser formación de estas personas inicia en la academia. que tiene para sus alumnos de tratar que lleguen a ser personas y precisamente, correspondió al eX_Procurador Antoni~ ~z~o ¡roactivos yproponer soluciones a los problemas que nos lplejan. Para una facultad de ciencias es mucho más Gracia iniciar las jornadas acadéIDJcas con la ponencia Ética armoniosamente formadas, "me sorprendió también enterarme Importante estar actualizados y responder a un medio profesional y códigos de ética", ante un nutrido grupo de de que una materia que se imparte en la Facultad de Derecho es Apreciación de las Artes". (Foto: Cristopher Montemayor ~obal, lo que forma parte del perfil profesional del alumnos ymaestros de la escuela de jurisprudencia. El extitular de la PGR comentó que la ética~ igual para todas Hernández) llllnfflitario." La conferencia inaugural estuvo a cargo de las maestras eméritas Celica Luz Hinojosa e Iris Guajardo. El congreso fue Organizado por la carrera de QFB,el Colegio de QFB de Nt.!vo León, A. C., y la Sociedad de Estudiantes de QFB. EFRAÍN ALDAMA VILLA Este semestre más de 16 mil 500 este año, es que la actividad de servicio U1otas: EfrafnAidama Villa) alumnos realizarán su servicio social en social se convierta en una materia más del a Dirección de Vinculación yServicio los sectores, público privado y univer- programa curricular. "Eso va a permitir que podamos definir Social de la UANL ha emprendido sitario. "La UANL, con el programa Educación perfectamente los objetivos académicos una serie de actividades con miras a que para la Vida, propone que el servicio social que, vía el servicio social, el estudiante el estudiante conozca y entienda la debe cumplir para que se consiga el gran se convierta en una verdadera estrategia importancia de esta actividad. "Estamos tratando de que el servicio educativa que incluya la formación objetivo que es complementar la social retome su filosofía esencial que es integral del estudiante, es deci~ que cubra formación académica del alumno." Una de las acciones que se han la de brindar un servicio a la comunidad objetivos académicos muy específicos y particularmente a la població_n_ más aparte del meramente de servir'', indicó implementado es el curso de inducción que deberán tomar obligatoriamente los desprotegida o que vive en condiciones Navarro Cortés. Agregó que una de las tendencias de las estudiantes que se inscriban para realizar desventajosas", comentó Elisa Navarro UI1Mrsidades, yuno de loo proyect~ para su servicio social. Cortés, su titular Proyectan áreas de desempeño del QFB Despiertan químicos conciencia ecológlca FELÍCITAS ROMÁN na nueva propuesta ecológica es la que U alumnos de la Facultad de Ciencias Químicas hacen llegar a toda la comunidad universitaria a través del programa "7.ona Verde", que se transmite por Radio UANL Ideado con el fin de concientizar a los jóvenes sobre la importancia de proteger el medio ambiente, poco más de 20 alumnos de la licenciatura en Química Industrial exponen temas como. deforestación, extinción de especies, impacto ambiental, calentamiento global e incendios forestales, entre otros. Mónica Martínez, Juan Reyna, Yadira Moreno, Israel González, Sergio Ramos, Aleyda Martínez, Tania Benavides, Karina Villarreal, Lirio Reyna,Juan LuisAlmaraz, son algunos de los jóvenes que se han dado a la tarea de dar aconocer su programa por medio de volantes ypancartas por Ciudad Universitaria con el fin de contar con la mayorparticipación estudiantil posible. Sergio Ramos manifestó que uno de los planes mediatos es incorporar a estudiantt5 de todas las carreras universitarias para que, a través del 89.7 de FM, aporten su punto de vista sobre este tema. "Ahora estamos haciendo el programa~ el punto de vista de las Ciencias Químicas, pero el resto de las carreras tienen mucho que aportar sobre el tema, por ejemplo, los estudiantes de Derecho pueden hablar sobre los decretos y normativas legales que lo protegen." . "Zona Verde" sería un programa dedicado al medio ambiente visto desde ángulos, como el social, económico, cultural ypolítico. Alejandro García García, catedrático ~ la materia de Ciencias del Ambiente ycoordinador general del programa, comentó que~ la intención de realizar transmisiones en VIVO a principios del año entrante. "Zona Verde"se transmite todos lo juevespor el 89.7 de FM de las 13:00 a las 14:00 ~~~­ Los estudiantes interesados en participar pueden llamar al 8332-2110 Y8332-~lll, 0 bien escribir a zonaverde@starmedia.com (Foto: Felícitas Román) e Un código de ética no sirve si no hay valores e Retoman filosofía esencial del servicio social L 5 �vida universitaria ALEJANDRO RAMÍREZ MAGAÑA Toda política soclal requiere especlallstas de trabaJo social EFRAÍN ALDAMA VILLA lejandro Ramírez Magaña, secretario técnico del Gabinete A de Desarrollo Humano y Social de la Presidencia de la República, resaltó la importancia de la labor de los especialistas en trabajo social en la planeación de programas de beneficio social. "En todos los programas que tienen que ver con políticas sociales se requiere de la participación de profesionistas especializados en el tema, porque sólo así se puede ver la efectividad del proyecto, tener o diseñar los mecanismos de evaluación yel impacto que tienen en las comunidades, yver si es necesario transformarlo, reforzarlo articularlo o en su defecto eliminarlo", comentó. ' Recordó que en las décadas de los cincuenta, sesenta ysetenta, la política social estaba vinculada al desarrollo global del país; en 1980 hubo un estancamiento debido a la crisis mundial y en la segunda mitad de la década de los 90 se vive la era de la • globalización, donde el estado le proporciona a la población la herramientas necesarias. "Pasa de ser benefactor a facilitador", expuso Ramírez Magaña, quien también ha trabajado para el programade Naciones Unidas en las áreas de pobreza ydesarrollo humano. Los distintos programas de política social implementados por el Gobierno federal tienen el propósito principal de combatir las causas de la pobreza del país, más que sus consecuencias, señaló. · Al hablar sobre el programa "Contigo" explicó que no es un programa más, sino una estrategia que articula todos los programas del Gobierno federal para buscar nuevas sinergias entre las diferentes secretarías que laboran en el área social y para ser más efectivos en el combate a la pobreza. "Con este programa se trata de sumar esfuerzos yde evitar la duplicidad de funciones entre las distintas dependencias gubernamentales", dijo el economista yexcatedrático de la Universidad de Harvard ante estudiantes, docentes e investigadores de la Facultad de Trabajo Social. Tiene cuatro vertientes básicas que son la ampliación de capacidades de la población, la generación de opciones de ingreso, la provisión de protección social ypermitirles a las familias generar un patrimonio. La estrategia lanzada en marzo de este año busca como objetivo práctico medir la incidencia de pobreza absoluta yde capacidades de la población, que es la línea más alta en ese sentido. "La pobreza extrema es la pobreza alimentaria, que es donde estamos enfocando la mayor parte de nuestros esfuerzos yla pobreza de capacidades (... ), se define como la población que tiene un ingreso inferior al mínimo necesario para tener acceso ala canasta básica yque no les permite acceder a la educación básica ya servicios de salud." (Foto: EfraínA/da,ma Villa) 6 vida universitaria ■ AFIRMAN EN I CONGRESO DE REINGENIERÍA SOCIAL En manos de trabajo social, la transformación del país ESPERANZA ARMENDÁRIZ EnUANLel ~~c?,del Día_d~l Trabajador Social, la Facultad de Trabajo Social de la 1Illc10 las actiVIdades del I Congreso "Reingeniería social: construyendo México desde la perspectiva del trabajo social", que se realizó en la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". . ..La maestra Luz Amparo Silv,a Morín, directora de la Facultad de Trabajo Social, se d110 orgullosa al atestiguar como la sociedad, incluyendo a las autoridades, están revalorizando ydignificando la labor del trabajador social. Al inaugurarse las actividades del congreso se habló de cómo la sociedad erróneamente, veía la labor del profesional en esta materia. ' En el pasado, el trabajo social fue encasillado dentro del asistencialismo ortodoxo ~ués esta profesión fue etiquetada de izquierda; fueron muchos años con la sensació~ de que el trabajo social estaba más al servicio de quienes asumían el poder que de la sociedad. "En la actualidad, gracias al profesionalismo yresponsabilidad de much~ trabajadores sociales que egresaron de esta facultad, podemos asegurar que nuestra noble profesión está siendo reconocida por nuestro espíritu qurnanista, por nuestra vocación de servicio ypor la calidad de nuestros aportes en contribución del bienestar ydesarrollo de los individuos", dijo Silva Morín. En una época de transición, como la que experimentamos, el trabajo social es imprescindible para valorizar científicamente el temperamento yla salud social de México. "Hoy, cuando nos preguntamos hacia dónde vamos como sociedad yel rumbo de nuestro país, vem~s que es absurdo que el Poder Ejecutivo tenga la responsabilidad de diseñar la nueva arquitectura mexic_~~; ~bién es ~surd? : inhumano- exigir resultados tangibles, cuando las olas_de la trans1c1on están en su ruvel álg¡d<f, lo correcto es que los sueños de los mexicanos sean e~cauzados por los profesionales de las Ciencias Sociales", insistió la maestra. , . Ins~o _al Gobierno mexicano a diseñar políticas sociales basadas en realidades sociales yno en !~plataformas ~lític~ pa_rudistas que a lo largo de los años han demostrado tener imperfecciones. · No -~ªY doct~a mas eficaz que la sensibilidad para interpretar con fidelidad las necesidades intrínsecas de nuestra pobl~ion;_ el Gobie~o actual Yel próximo, independientemente del partido político, debe descansar sus proyectos en la <lemas soc1~ad, ~ac1btando mayores espacios de participación ciudadana." · ~a refl~xion fmal _fue que en la actualidad existen las bases para una transformación social sólo es cuestión de red1IDens10nar lo social ylo político. ' "~a ~rofesión hay que llevarlaen la sangre, no sólo en la razón; estamos obligados aejercitar la política del bien común, los !~Vito a que_ reanuden su compr01niso con el trabajo social, anunciemos un nuevo paradigma social donde los trabaJadores sociales encabezan proyectos de creación e innovación, demuestren que son ejecutivos ypueden diseñar el futuro de nuéstro país", concluyó Luz Amparo Silva Morín. En el primer día de actividades participó el arquitecto Federico Müggenburg, director del Centro de Estudios Sociales del Consejo Coordinador Empresarial, A. C, . quien expuso la conferencia "Globalización y transición cultural de México", ante estudiantes,maestros ymiembros de los colegios de trabajadores F.studiantes escuchan atentos la participaci6n del arquit~to Federico Mü enbur sociales· del estado. (Fotos: durante en el Congreso sobre Reingenfería Social. :gg, -g Felícitas Román) Contador Público y Licenciado en Administración Acredita Facpya dos carreras ARTURO ENRIQUE GONZÁLEZ aFacultad de Contaduría Pública yAdministración recibió la aprobación del Consejo de Acreditación de la Enseñanza en Contaduría y Administración (Caceca) para obtener la acreditación de dos de sus carreras: Contador Público y Urenciado en Administración. El 16 de agosto, en el auditorio "Gumersindo Cantú Hinojosa", se dieron cita catedráticos, alumnos y personal mnistrativo para ser testigos del reconocimiento oficial que se logró luego de cumplir con una serie de lineamientos que el Caceca exige para asegurar la calidad de los programas mmic6s. Horacio Berna!, director de Facpya, dijo que este resukado es uno de los máximos logros que se consolida en la facultad; m~ reconoció que sin el apoyo de los maestros no h'\]biera sido posible llegar a tener la certificación de dos importantes carreras que se imparten en esa escuela. El funcionario universitar.io adelantó que ya se está trabajando para que la licenciatura en Infonnática ylas cuatro maestrías que se iI)lparten en dicha facultad sean próximamente certificadas. "Ahora lo que estamos pidiendo es que se acepte la L acreditación de la carrera de Informática Administrativa y, además, de las maestrías con especialidad en Contaduría, InformáticaAdministrativa, Administración, yAdministración Pública", dijo Berna! Rodríguez. En su discurso, Eduardo Ávalos Lira, director.del Caceca, dijo que el objetivo de este consejo es homologar y respetar la educación superior de nuestro país, yde normar los consejos de acreditación ya existentes. "Actualmente el Caceca es una institución que está autorizada para acreditar los programas de estudio de las carreras de licenciado en Administración, Contador Público ylicenciado en Informática Administrativa, entre otras", dijo durante su participación. En tanto,Luis Galán Wong, rector de la UANL,dijo que es un orgullo para la Universidad contar con esta tipo de acreditación ya que impulsa el avance en el desarrollo integral de los estudiantes ymaestros; reconoció que con esto se cumple con los objetivos que exige actualmente el país. Mencionó que actualmente el concepto de educación ha cambiado, porque este concepto se ve como un bien yesto trae muchas oportunidades en el mercado profesional ycomercial. Aseguró el titular de la Rectoría que este concepto es esencial en el programa Educación para la Vida, mismo que busca formar profesionales en beneficio de una cultura que esté en mejora continua. Horacio Bernal Rodríguez, director de Facpya explicó: "Nuestro propósito es buscar una certificación a nivel .internacional, por lo que nos acercaremos con universidades como la de Austin,Texas, ycon la que ya tenemos una relación que es la Universidad de Texas en Edimburg, así como instituciones de Francia, Canadá yAmérica Latina yotras más, para ver qué institución podría acreditar nuestros programas de estudios". En la ceremonia donde se hizo oficial la certificación otorgada por Caceca, estuvieron presentes Luis Galán Wong, rector de la UANL; Juan Manuel Adame Rodríguez, coordinador de Facultades de esta casa de estudios; Rodolfo Rodríguez Peña, vicepresidente de Actividades Académicas de la ICPNL yEduardo Ávalos Lira, director del Caceca. Otorgará HU servició a familias de Matamoros ESPERANZA ARMENDÁRIZ LTamaulipas, apresidencia ~unicipal de Matamoros, suscribió un convenio con el Hospital Universitario "José Eleuterio González" para beneficio de las familias de ~ trabajadores, así también para colaborar en la parte académica. Jesús Áncer Rodríguez, director del HU y Facultad de Medicina, adelantó que entre los planes que han surgido a propósito de este acuerdo está la creación de un hospital de tercer nivel en aquella entidad tamaulipeca. ~firma del convenio estuvo encabezada por luIS J. Galán Wong, rector de la UANL; Mario 7.olezzi García, alcalde matamorense· Abe! Morón Guzmán, director de Salud del Mun~cipio de ~atamoros y Jesús Áncer Rodrí~ez, director del Hospital Universitaro. . Fue Ancer Rodríguez que explicó lo IIDportante de este convenio entre el municipio tama~lipeco y el Hospital "José Eleuterio G~n~alez", institución que auspicia la maxima casa de estudios. "Este convenio es fundamental porque no sólo permite la atención de pacientes, sino la cooperación entre los estados ysus municipios; el Rector de esta Universidad puso en marcha el programa Educación para la Vida yéste se traduce en convenios tan importantes como el que hoy firmamos", dijo a los invitados. Zolezzi García aprovechó el momento para agradecer a Luis J. Galán Wong el apoyo, "porque es muyimportante para nosotros que la presidencia municipal tenga atención de primer nivel; este convenio será de mutuo apoyo y la garantía de que nos sentimos protegidos ante cualquier eventualidad que se presente". Galán Wong se comprometió a ofrecer lo mejor con que cuenta el Hospital Universitario, única institución en el estado de Nuevo León reconocida como de tercer nivel, en donde se otorga una excelente atención en el área de especialidades. El director de Salud en Matamoros, Abe! Morón Guzmán, explicó que con este convenio que beneficiará a los pacientes en lo concerniente a las especialidades que no se ofrecen en un hospital general. "Hablamos de cirugías invasivas de cabeza, cirugía de corazón, trasplante de médula, especialidades que en hospitales de segundo nivel se pueden manejar,pero cuando ya hay complicaciones será el Hospital Universitario el que brindará esta ayuda", dijo a la prensa. Agregó que se van atratar casos aislados, es decir,por evento;hizo hincapié en que el costo de cada tratamiento nunca será de medicina particular, precisamente por la finalidad del convenio. Respecto a la cuestión académica, Jesús Áncer dijo que trabajarán en programas educativos, uno de ellos tiene que ver con el problema de la tuberculosis, ya que en Matamoros van~a implementar un centro de concentración yel Hospital Universitario, que ya cuenta con un centro para el estudio de esta enfermedad, pretende unirse para desarrollar dicho centro. "Otro proyecto, que recién platicaba con el señor alcalde, es la posibilidad de crear un hospital de tercer nivel regional, que para nosotros es fundamental no sólo por no recibir o atender pacientes de Matamoros, sino por la colaboración académica que podemos tener yde crecimiento", aseguró Áncer Rodríguez. (Foto:Helena Silva Parra) 7 �talentos vida universitaria RAÚL GERARDO QUINTERO La ...NI di 1•11111 I JIICl,saatllcll , · ·. ·· . . \, EDMUNDO DERBEZ GARCÍA.- El trabajo de cantante 5bamanteoom.p1ejoP914ue req•nosóloqJtSar~ailos de estudio de canto, como su(.ede en Italia, sino piano, armonía, ltnura musical, que son complemento porque un cantante también 5 unJllúsico. · "N ~ La~ Antonietta Cueva-Pesccharoli, solista del Toatro de la Operade Roma, Italia, explicó que el captante es igual que tos atriliStasde una~sóloque su instrumento es suvoz. «So~ igtial que cualquier músiro, sólo que~ más dificil el canto porque el instrumento lo leñe~ en la garganta y no podemos, como podría hacerlo un guitarrista, cambiar. una cuerda al"::.::··instrumento." :~. Pescchiaroli impartió fa cl$e magistral de canto del 19 al 30 de ~ en la Facultad de Música de lá UANL, donde a SU&: atumnas.Ja lécnica vocal, de acuerdo asus propios inte~. Al final de tos 10 días del curso-taller, ofrecieron una ~ección de arias de co.áocidas 6pe~ en4'un recital: de clausura en fa Sala Silvestre Revueltas, donde vio con satisfacción que sus discípulas aplicaron. el fraseo, la interpretación de lo que.cantaron. P~lúaroli dijo que fXisten cuatro bases en el canto: la •acióh,laemisiói la articulación ye!~- Para quien inicia una carrera lo ímportante ~ que cante, después con •ó una audición se determina si tiene o no condiciones. 1 Al menos para cantar una pi~ o una arla se requrere más o menos un año ypara iniciar un repertorio, bastantes años de experiencia." Pero también requiere el dominio escénico, lo que en Italia se estudia durante un año a fin de tener la habilidad de moverse en et escenario, así como conorer 10$ idiomaspara la interpretact6n. Ella, como ejemplo, hacantado en griego ylo hará en ruso en.septiembre.que ofrezca un concierto en Moscú1 por lo que ha aprendido la fonética de estos idiomas. La profesión implica un sacrificio por el cuidado que requiere la voz yla preparación co•te. "Los cantantesexplica lasolista- nunca tenninan de estudiar, siempreestán e.51Udiando, ~ando1. no descuidan su preparación. Yal terminar no necesatíamente van a cantar, tienen :que prepararse, hacer audiciones, participar en cursos, talleres y concursos". En el más ltnportante, el Pavarotti, de un centenar llegan cincO a la final, y aún así no es garantía de que lleguen a cantat ¿Quédeleimína el surgimiento de una <!$1rella? Son niños prodigios, pero son contados los que salen, hasta la adolescenqia están bien, pero a los 12 afio$:.~ cambio.del color les puede ayudar opetjudicai; si continúan estudiando puede que lo aprovtrlren.La voz es muy compleja ycambia ' con el ti..mM, """~".rv ~Pero la satisfacción esigual de grande, para el cantante el público es lo Jl}áximo, ver un teatro lleno que.aplaude ysi ~ . ~ • losáfwnnosSQtl el prenuo.(Fotos: Pahló Cuéllar) • Panorama favorable para el desarrollo tecnológlca · JESSICA LOANA FERREIRA LARA e on la nueva ley de ciencia y tecnología que establelz incentivos a la inversión en desarrollo tecnológico en el país, se vislumbra un panorama muy favorable para la inversión tecnológica en este sexenio. Así lo expresó Raúl Gerardo Quintero Flores en la conferencia "La tecnología como factor de éxito en las empresas". . El director general de la División de Tecnología del Grupo Hylsamex, participó en el marco de la Cátedra Doctores Honoris Causa, el 27 de agosto en el auditorio de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". Recalcó, que México sólo destina 0.40% de su ProductD Interno Bruto en investigación y desarrollo tecnológico, mientras que nuestro país vecino ~tados Unidos invierte 2% de su PIB, de la cual la mayor parte de esa inversión proviene del sector privado que busca su competitividad, todo lo contrario alo que ocurre en nuestro país donde es el Gobierno la princi- Logran mejor promedio del verano en·universidad texana Tres estudiantes de la primera generación de la carrera de Ingeniero en Manufactura obtuvieron los mejores promedios en la Universidad Panamericana de Texas en Edimburg como parte de un programa de movilidad académica a nivel internacional que lleva a cabo la FIME EDMUNDO DERBEZ GARCÍA pal fuente para la inversión del desarrollo tecnológico. Por otra parte, expresó que el Gobierno actualmente con la nueva ley de ciencia ytecnología, que se dio a conocer a finales del año pasado, pretende para el año 2006 convertir e.11! 0.40% que invierte en desarrollo tecnológico en 1%. Yvislumbró un panoramamuy favorable en este sexeniopara la inversión tecnológica con la aplicación de la nueva ley de ciencia ytecnología que establece incentivos de 30% por ga la inversión en desarrollo tecnológico que realicen la.1 empresas, recuperándolo posteriormente en la declaración de impuestos como crédito fiscal. El papel que juega la tecnología en las empresas es de suma importancia ya que además de facilitar la producción de I• compañías, el desarrollo de ésta, les permite contar con su propios métodos tecnológicos y colocarlas en un alto nwel competitivo. · Recalcó la necesidad de que los centros de investigacióo tecnológica ylas universidades vayan a tocar las pue~ de las empresas para vender sus proyectos e investigaciones. , Ya que nuestro país necesita del desarrollo de sus tecnologt:1 para beneficio no sólo de la empresa que la produce sino de su comunidad, logrando ser más competitivos y el éxito de la empresa. (Foto:Pablc Cuéllar J,árate) 1 l e orno parte de un programa de movilidad académica que a nivel internacional impulsa la Facultad de Ingeniería Mecánica yEléctrica en apoyo de sus carreras, tres alumnas de la carrera de Ingeniero en Manufactura realizaron un verano en la Universidad Panamericana de Texas en &linburg (UTPA). R~ Nelly Montalvo Páez, Jesika Denisse Briones Dávila y Alpha Eri Ortiz López,integrantes de la primera generación de esta nueva carrera, fueron consideradas como los mejores promedios de los cursos y laboratorios de Materiales Plásticos yProcesos de Manufactura. "Lo m~ importante es que se manejó un elevado porcentaje de inglés y, sobre todo, conocimos otra cultura, otro tipo de tecnología y la forma como llevan la educación", explicó Montalvo Páez. Las jóvenes tomaron las clases del 1Ode junio al 6 de julio, con los doctores Robert Jones y Miguel González, dentro de un grupo de 12 alumnos provenientes del Tecnológico de Guadalajara y la Universidad de Monterrey. En Procesos de Manufactura estudiaron los pr~blemas que puede tener una empresa, y en Plasticos analizaron la estructura de algunos materiales, realizaron muestras de diferentes plásticos como el nylon, acrílico, polietileno, conocieron sus propiedades, realizaron las probetas ylas sometieron a pruebas de tensión, dureza e impacto. En ese sentido tuvieron la posibilidad de operar las máquinas sin restricciones, además elaboraron reportes de su práctica de laboratorio ypresentaron examenes teóricos cada clase ocada semana. Durante el verano recibieron la visita del Dr. José Barragán Codina, responsable del Programa de Acreditación Internacional de la UANL, quien las felicitó por su buen · desempeño. Al final las jóvenes elaboraron yentregaron un proyecto para fabricar una lata en la que analizaron las partes del proceso para llegar al producto final. "Nuestros estudiantes están preparándose -explicó el Ing. José Luis Castillo Ocañas, jefe de la carrera de Ingeniero en Manufactura-, están demostrando ser competitivos a nivel internacional." Para este verano fueron convocados todos los estudiantes del cuarto ciclo escolar de la carrera, quienes debieron cubrir requisitos como la acreditación de todas sus materias y laboratoios en primera oportunidad, promediosuperior a85y aprobar un curso de inglés ycomunicación. Inició con diez estudiantes, de los cuales solamente las tres alumnas lograron cumplir conellos, loque les permitió obtener la beca a la Universidad Panamericana. Para Rosa Nelly esta carrera es importante porque las empresas viven elproceso de automatización, aJesikaDe~ le llamó la atención porque legusta realizar mediciones ytodo lo relacionado con matemáticas, mientras Alpha Eri siempre quiso estudiar una ingeniería "~tamos en una área industrial ycualquiertipo deempresa que se dedica a fabricar los productos que vende, necesita este tipo de ingenieros", explicó. El programa educativo es una respuesta a las necesidades de desarrollo tecnológico en el área de la manufactura, explicó por su parte Castillo Ocañas, "su estructura se debe principalmente alas opiniones generadas por un buen número de responsables en el área productiva". Entre ellos están los directores de recursos humanos, los jefes de personal ojefes de áreas de producción de un buen número de empresas del estado, así como los organismos colegiados y la sociedad en general. Posterionnente el programa educativo fue consensado con expertos en el área, tanto locales, nacionales einternacionales, incorporándose así a la nueva oferta equcativa planteada a raíz de la reforma académica iniciadapor la facultad en agosto de 2000. "La visión de la FIME es ser una facultad con egresados de competencia internacional, ya que la UANL es una institución que tiene la misma visión, buscar y ser la número uno del país", añadió Castillo Ocañas. &to se irá logrando cuando los programas ofrezcan las condiciones para que los estudiantes estén en el camino de la excelencia académica ycomo consecuencia, la competencia internacional. FIME realizó por primera vez este tipo de verano como un proyecto piloto, pero el proyecto global del director Rogelio Garza Rivera es apoyar a todas las carreras con el programa de movilidad académica internacional. El vínculo del proceso entre las dos instituciones fueron el Dr. Barragán Codina por la UANL yel Dr. Gerardo Cárdenas, vicerrector del programa de internacionalización de la UTPA. (Fotos: Pablo CuéllarUrate) 9 �ciencia y tecnología FELÍCITAS ROMÁN l incertidumbre que se ha despertado en Antenuestrala,creciente comunidad con la aparición del virus del Nilo en el estado fronterizo de Texas, un equipo de expertos de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL ha implementado un progr_ama de vigilancia para detectar un posible brote de este mal en Nuevo León. Ildefonso Fernández Salas, jefe dél Laboratorio de Entomología Médica, el ornitólogo José Ignacio González Rojas y Juan Francisco Contreras Cordero, del laboratorio de .Inmunología yVirología, son los responsables del programa "Vigilancia del Virus del Oeste del Nilo en México", el cual es · financiado desde hace un año por la Universidad Estatal de Colorado yel Centro para el Control de Enfermedades de Atlanta. Femández Salas, entomólogo médico einvestigador principal de este proyecto, comentó: "Este programa inició corno una preocupación del Center for Disease Control (Centro para el Control yla Prevención de Enfermedades), que es como la Secretaría de Salud en México, ante los primeros brotes que aparecieron en 1999 en Nueva York; nosotros ya tenemos dos años ha~iendo investigación sobre el virus, pero desde hace un año estamos recibiendo apoyo financiero por parte de algunos organismos norteamericanos". .No se ha determinado cómo llegó el virus al continente americano, pero se sospecha .que las aves migratorias son los principales huéspedes introductorios del virus, desde su aparición,el virus ya_se ha extendido por los estados de la costa oriente de Estados Unidos, incluso el estado de Texas. Ya que Nuevo León es receptor de un gran número de aves migratofias procedentes del país del norte, la posible introducción del virus ha provocado pánico entre lapoblación 10 ciencia ytecnología SEGUNDAS JORNADAS UNIVERSITARIAS DE INVESTIGACIÓN Investigación está al alcance de todos EFRAÍN ALDAMA VILLA espertar el interés entre los estudiantes por los problemas de su comunidad; los fenómenos naturales, los nuevos conocimientos ylos progresos fue el propósito de las Segundas Jornadas Universitarias de Investigación, realizadas del 19 al 22 de agosto por la Preparatoria 3como parte del Programa de Formación de Investigadores Junior. "La investigación no es nada que sea sofisticado, ni algo que esté fuera del alcance del individuo, tampoco es de capacidad, sino de tenacidad yganas", explicó alos jóvenes el Dr. Eduardo Medina de la Garza, director de Relaciones Internacionales de la UANL, al abrir el 19 de agosto la segunda fase del programa de formación. Áñadió que la única forma para lograr un avance sostenido en la calidad de vida es mediante la inversión, creación y uso correcto de la tecnología. "Un país no puede tener un estándar de vida elevado si no crea tecnología, ya es tiempo de que este país empiece a planear para descubrir cosas, dijo durante su plática titulada la importancia de la investigación en las instituciones de educación superior. "Las escuelas están destinadas a que la persona aprenda a reconocer un problema ya crear las maneras de resolverlo." La responsabilidad más grande de una institución, un gobierno oun país,es procurar que la siguiente generación de individuos pueda vivir en mejores condiciones que la generación precedente. D Durante la semana se discutió en un panel laimportancia de promover la investigación en el nivel medio superior en el que participaron Hugo Luna Olvera, director de asesores del Rector; Adriana Elizondo, asesora académica de la Secretaría Académica; yla investigadora l.eticia Torres . Además el Dr. Ramiro Quintanilla Licea presentó una - conferencia y los alumnos que participaron en el Programa del Verano de la Investigación Científica y Tecnológica (Provericyt) expusieron sus proyectos. El director de la Preparatoria Nocturna para Trabajadores, González Núñez, comentó que en las primeras jornadas las conferencias se enfocaron a la importancia del método científico para que al ingresar a facultad estuvieran farniliarizados con esta actividad. Mediante charlas, visitas a centros de investigación y exposiciones de proyectos, la institución quiere involucrar más a los jóvenes en el mundo de la física, quírni- ca, biología y matemáticas. "La investigación, una de las funciones sustantivas del instituto de educación superior,es necesaria promoverla desde los cimientos de la vida universitaria, es decir, desde los educandos del nivel medio superior. "El objetivo es motivar a los alumnos en la investigación desde preparatoria y, además,para que al llegar a facultad tengan ya las herramientas yestén motivados en ese sentido hacia la investigacióh", indicó. Las acciones de este programa éontinuarán hasta llegar a crear un centro.de investigación. (Fotos: EfraínAldama Vil/a) 11 �La música nos eleva el espíritu hacia Dios Quisiera empezar todos los días como_ empecé el primer día: sin saber nada. Artes Auditivas José Ángel Revna Rodriguez Facultad de Música Artes Visuales "La música significa tanto para mí -dice el trompetista fundador de la Osuanl-que si yo me muriera y me fuera dado que Dios me dejara vivir otra vez, sería lo mismo, maestro de música ymúsico. "He descubierto ylo he experimentado con mis alumnos que realmente es un cambio notable, por lo menos en la música, el buen músico es bueno para todas las cosas", añade el dos veces director de la Facultad de Música. Incursionó en ella desde 1~ cuatro años,en trompeta, percusiones, trombón,todo lo relacionado con la boquilla circular, actualmente es maestro en la facultad donde imparte Solfeo yTeoría de la Música., materias que son para todos, cantantes, flautistas, trompetistas, clarinetistas, saxofonistas, percusionistas. . Sus satisfacciones son los egresados que ahora son maestros de la misma facultad, directores, arreglistas, ejecutantes de violín, piano, trompeta, pero la mayor es qu~ "la música nos eleva el espíritu hacia Dios, al estudiante de música le ennoblece su caracte¡; su forma de ser". Asus 75 años de edad, al maestro Reyna le gusta su trabajo, nunca ve el reloj cuando termina su clase. Annando López Pérez Facultad de Artes Visuales Las artes plásticas son para el pintor, grabador ydibujante, aunque suene a cliché, su razón de ser. "Pienso como artista visual, no hay escapatoria, para ooode diriga mi mirada veo formas, veo colo~ veo textura, veo al hombre,veo los . , . ~~. \ro todo -dice el artista-, ahora debo de sinteti.Zarlo yllevar.lo.ª trav~ ~ rrus pin~. de mis dibujos." Al recibir el premio, López experimenta sentimientos cunosos, . "lmgo una edad, 65 años, en la que, al volver los ojos hacia atrás, se ve perfectamente el camino recorrido ysi ves hacia adelante hay incertidumbre. "Tengo más conciencia del tiempo yde la vida, de tal manera que no hay otra manera que seguir viendo, seguir alimentándome a través de mis ojos yseguir pintando." . El Taller de Artes Plásticas es su punto de partida en el año de 1964." López .siente mayor madurez, "quizá no la que yo deseara, las inquietudes no han desaparecido, la ruestión radica en lo de siempre, esas inquietudes poder materializarlas. "Afortunadamente no tener esa madurez total, definitiva, quisiera empezar todos los díz como empecé el primer día: sin saber nada." ALAS TEXTO: EDMUNDO DERBEZ GARCÍA/ FOTOS: PABLO CUÉLLAR ZÁRATE L 12 a Universidad Autónoma de Nuevo León entregará el Premio UANL a las Artes a cuatro distinguidos artistas en la sesión del Consejo Universitario del 12 de septiembre a realizarse en el Teatro Universitario. "Fue un trabajo, como siempre, muy intenso", explicó el rector Luis J. Galán Wong. En su sesión del 29 de agosto el Consejo Universitario conoció y aprobó el dictamen de la Comisión Académica q~e otorga el reconocimiento en Arte.s Auditivas a José Ángel Reyna, maestro por más de 40 años en la UANL y atrilista fundador de la Orquesta Sinfónica de la Universidad Autónoma de Nuevo León; en Artes Corporales a Virgilio Leos Garza, maestro fundador de la Facultad de Artes Escénicas, actor, director, escenógrafo; en Artes Literarias a Héctor Alvarado Díaz, egresado de Letras y ganador de numerosos premios como el Juan Rulfo (1996) y el XVI Premio Latinoamericano de Cuento (1988) y en Artes Visuales a Armando López, alumno, maestro y director del Taller de Artes Plásticas de la UANL. "Es lo más excelso que tenemos -subrayó el Ejecutivo universitario-, esperamos que sigan produciendo más en favor del arte, en favor de sus facultades y de la UANL." El premio se otorga por acuerdo del 15 de junio de 1988, es decir, desde hace 14 años, con el fin de reconocer, estimular y promover ·a los universitarios distinguidos en los campos de la enseñanza, investigaci_ón, producción y difusión de las artes en la máxima casa de estudios. En esta ocasión el monto del premio es de 55 mil pesos para el recipiendario y otro tanto para la dependencia postulante. wwwa@ ca a t M 2!!!i!i'Mi!l!IL2SL W711:!Pqv 7 11111m, El teatro ha significado una búsqueda del ser humano Mi relación con la -literatura ha sido una aventura amistosa Artes Corporales Artes Literarias Vlrglllo Leos Garza lcllr Edmundo Alvarado Diaz Facultad de Artes F.scénicas Facultad de Filosofía yLetras El teatro,dice Virgilio Leos, es un destino ~ relación de este joven narrador con la literatura ha sido casi siempre de una aventura amistosa, fraterna, pero en ~iones han sido años dificiles, con infertilidad, cambios fundamentales y espinas. ."~ pronto no estás a gusto, no estás . ,, diciendo lo que tenías que decir, esto es cíclico, a todos los escntores le ocurre. Pero desde hace dieciséis años, si hiciera una especie de recuento, le ha dad~ una manera de COlllunicarse, de trabajar, de promover obras yescritores de Nuevo Leon. "Para mí ha sido algo que debería agradecer toda lavida." . . e El reconocimiento cierra un círculo que comenzó en las aulas de la,U~versidad,dond tuvo los mejores maestros una formación académica yotra no academica a traves de la Cl'eación de talleres literarios. "Cuando yosalí de la Facultad de Filosofía YLetras lo que hice.fue inne a foguear, a tener experiencias, aempezar a con~r ~tros lu?.ares Yponer en eiercicio esos conocimientos rudimetarios que se fueron especializando. Todo este bagaje lo puso en actividad, regresó para dirigir el Centro de E.5cntores, la Casa ~ la Cultura, crear publicaciones y, sobre todo, la escritura, que no depende de estar en una universidad. 1 en la vida, ha significado una búsqueda del ser humano, entender un poco más al hombre ysu relación con el universo. "El teatro habla del hombre, se refiere al hombre y se comunica con el ser humano." Con el premio se agolpan de pronto,de golpe en él, todo el quehacer desde sus inicios en el Distrito F~eral, su llegada a la Universidad,su quehacer en ella, el trabajo constante,de todos los días,sin estar pensando que está acumulando, sino qué viene por hacer. Cuando ingresó al teatro sólo esperaba satisfacciones inmediatas,divertirse con la obra, con su personaje, con sus compañeros, vivir la camaradería ysolidaridad que ere~ el teatro en una época donde la participación yel compromiso social era mayor en los anos sesenta. "Buscaba la comunicación de ideas através del teatro", recuerda. Con una trayectoria universitaria con más aciertos que fallas, Leos siente una etapa de madurez, en la que sus trabajos son más razonados, más experimentados, con una selectividad mayor. "Ya tengo la posibilidad de qué discriminar yqué no descriminar de acuerdo a un estilo, a una estética que va uno desarrollando en su trayectoria." 13 �deportes figuras del deporte universitario El campeonato a como dé lugar C:Onozca aquienes ingresarán al Salón de la Fama Universitario .... que en septiembre próximo abrirá la UANL: Lugar yfecha de nacimiento: 14 de octubre, Monterrey, Nuevo León. Deporte: Karate 4º dan, cinta negra (menos de 75 kg yopen). · Egresado de: Facultad de Organización Deportiva. Logros: En Japón:seleccionado nacional de Shito Kai (1993 a 1997) yde la Federación Japonesa (1995 a 1997). En México: 1997 -2000.- Seleccionado estatal ynacional. 1998 subcampeón panamericano en menos de 75 kg. Subcampeón mundial universitario, Francia. Campeón panamericano Shito Kai ypor equipos (México). 1999.- Premio estatal al deportista del año. Campeón panamericano Kumite Open yShito kai (Cuba). 3º lugar en juegos panamericanos en Winnipeg, Canadá. Campeón nacional ypor equipos en el XXVII Campeonato de Federación (México). 2000.- Campeón centroamericano ydel caribe kumite ypor equipos (El Salvador). · Campeón panamericano (Santiago de Chile). Campeón mundial Shito Ryu Kumite Open ysubcampeón mundial kumite menos de 75 kg. (Tokio, Japón). 2001.- Campeón nacional universitario,Jalapa, Veracruz. 2002.-Campeón nacional (La Paz, Baja California Sur). JESÚS GERARDO DÁVILA os Auténticos Tigres de la Liga Mayor de L Futbol Americano buscan en su tercer año de la mano del coach Edmundo Reyes el camp_eonato nacional en base a combinar juventud yexperiencia, calidad en primero y segundo equipo yfuerza en conjunto. Hay un dicho general que dice que a la tercera va la vencida y esta es la tercera temporada de Mundo Reyes, ¿como siente al equipo? Estamos trabajando yhemos trabajado desde que inició esta nueva etapa del equipo Auténticos Tigres ysabemos que con lo que hemos desempeñado, sobre todo, deber ser . suficiente para ir por el campeonato. Ahorita es este campeonato este año ysacarlo a como dé-lugar. ¿Hay una actitudde vencedores que se ve totalmente desde el último juego del año pasado? Ellos tienen en su mente el objetivo del equipo, traer un campeonato nacional ydarle esa satisfacción ala comunidad universitaria. ¿Existe capacidad y contundencia en muchos romo para despejar la interrogante deque unjugador de segundo equipopuede hacerlo tan bien romo el del primero? Si alguno de éws jugadores está fuera del juego siempre hay alguien que lo puede sustituir con igual omejor desempeño que el que sale. ¿El caso concreto era cuando estabaJuera la "Burra" y estabaJuera Lázaro Beltrán? Sí, no se extrañó, la intervención del corredor que se requiere fue muy atinada, fueron todos ycada uno de los corredores yeso hace que tengamos confianza de que no va a haber ningún problema. (Fotos: Pablo Cuellar) Lugar y fecha de nacimiento:16 de i' 1 1 Alberto Jorge Hernández A. Jesús Horaclo García López Jorge Enrique Valdez Calvlllo (21) RB "Nos vamos junto con Lázaro Beltrán esta temporada, estuvimos los cinco años, yo creo que fue la camada con la que empezó este cambio de jugadores que vienen desde la Afaim. Me voy contento, he sido líder en varios departamentos, en yardas mezcladas, en yardas por promedio en regreso de patada." Mlguel Pérez Meseguer (27) CB "Este año nos proponemos el campeonato, es nuestra única meta, pero estamos muy conscientes de que necesitamos trabajar mucho para poder cumplirla. Yo veo al equipo muy animado, muy metido en el campo, y desde aquí debemos empezar si queremos ganar a los Borregos, que es nuestro segundo juego." Lázaro Javier Beltrán Galván (3) LB "El 5de septiembre vamos pensando en el campeonato, viendo siempre hacia adelante, juego con · juego vamos a pensar que es una final, no podemos prometer nada pero creo que podemos llegar otra vez al campeonato si nos aplicamos y hacemos todos los trabajos desde el entrenamiento." CésarAmuno Loredo Guevara ManuelBa_. ovatte (69) OL "Para mí6 la mejor temporada para el equipo, está más completo, aunque parece que son novatos, son muy buenos jugadores y muy buenos prospectos para ser campeones. Es el departamento con mayor competitividad porque cada uno tiene sus características, pero · creo que todos son buenos." (5) RB "Cada año debes de superar lo que hiciste en el pasado, para quesea una temporada exitosa y, pues, llegamos a la final ypienso que la única manera de superarlo es ser campeón, es la meta que tenemos. La defensa ya no es tan pesada como antes, ahora tiene más técnica yrapidez." Carlos Hlpóttto Cantú García (79) OL "Este año veo una defensiva muy dura, madura, fuerte, igual la ofensiva, siento que vamos aestar más fuertes que el año pasado. Las líneas vamos a estar más tiempo jugando juntos, los corredores también llegan más preparados con Luis C3,ntú, Lázaro Beltrán, creo que vienen muy bien, ahora van a destacar más ellos." (10) WR "'ko este año un (97) DT "Yeo un equipO campeonable, un equipo de 100 por ciento, si no gand el campeonato sería un fracaso, ya estuvimos una ?e'Z, si llegamos de nuew !MI hay que dejarla it &l todas las posiciones hay jugadores de calidad, no hay tanta duda entre un segundo yun prirDlf equipo, la calidad t5 igual en todos. " 14 • equipo .experimentado, yo creo que el año pasado nos ayudó mucho haber llegado a la final, los novatos del año pasado agarraron mucha experiencia, además hay gente de tercero y cuarto año, creo que se complementó muy bien este año la experiencia con los novatos, se ve muy fuerte el equipo." agosto, 1979, en Monterrey, Nuevo León. Deporte: lanzamiento de martillo. Egresada de:Organización Deportiva. wgn>s: campeona estatal: 1997, 1998, 1999, 2000 y200 l. Campeona regional estudiantil de ooucación superior: 1998, 1999, 2000 y 2001. Campeona Relevos TEC: 1998, 1999, 2000, 2001 y2002. Campeona nacional estudiantil: 1998 y1999. Subcampeona nacional estudiantil: 2000, 2001y2002. Lugar y fecha de nacimiento: 26 de marzo, en Parras de la Fuente, Coah. Deporte: voleibol. Egresado de: Organización Deportiva. Logros: Integrante de la selección de Nuevo León yde México de 1998 al 2001. 1999.- Campeón nacional estudiantil de educación superior en Colima, Colima. Integrante de la selección nacional universitaria en Palma de Mayorca, España. 2000.- Seleccionado nacional preolímpico, en Winnipeg, Canadá. 2001.- Seleccionado nacional premundial en La Habana, Cuba, yNorceca Mayor en Barbados. 2002.- Subcampeón nacional yestudiantil de educación superior en Mexicali, Baja California. �escuela de verano escuela de verano ·"1'."~ Revaloran figura de Almazán en la La inversión en educación historia mexicana es clave para el desarrollo· N • > ~:&;:--:$ ~ Gutiérrez Garza EDMUNDO DERBEZ GARCÍA Apesar de que la historia oficial lo declara como traioo~ el general de división Juan Andreu Almazán sigue Jvchando por obtener un lugar que espera merecer en la historia de la Revolución Mexicana, expresó Josefina Moguel Flores, directora del Archivo Histórico del Centro de Estudim de Historia de México Condumex. "Éste persiste en luchar de nuevo históricamente en contra de todos aquellos que aún no le permiten justificar su verdalltra presencia en la historia de la Revolución Mexicana", añ:Mlió al participar el 8 de agosto con la conferencia titulada "Venustiano Carranza yJuan A. Almazán: dos formas de vida". Moguel explicó la forma como ambos entendieron la Revolución, por qué se encontraron en diferentes bandos yla circunstancia histórica final que hizo que tuvieran destm tan distintos entre sí. Carranza consideraba a Almazán como traidor al señalarlo como uno de los autores de la Decena Trágica "enel que ni siquiera había tomado parte"; mientras Almazán nunca noo confianza de Carranza, lo desconoció como Jefe Supremo ti la República y lanzó un llamado a derrocarlo por su entreguismo a Estados Unidos. El antagonismo entre Carranza y Almazán se da por sm propias circunstancias de vida, el primero nació en el norte til país yAlmazán en el sur; sus padres destacaron en su roolloy significaron un ejemplo para sus vidas; ambos fueron hij~li familias numerosas; la primera de buena posición económica, la segunda de precaria situación; Carranza con 52 años, era un "viejo zorro de la política", Almazán con apenas 19 años sólo llevaba consigo su juventud idealista yexplosiva. Unido al Partido Antireeleccionista, colaboró con Aquiles Serdán en el fracasado levantamiento en Puebla en 1910, esta aventura lo decide a llevar a cabo el levantamiento en el nori: Asignado para acompañar a Carranza, la indecisión de~ por llevar a cabo la invasión aCoahuila, provocó una situación muy tirante entre ambos hasta llevarlos adisgregarse Yluchal' por distintas causas. · . Moguel definió la personalidad de Almazán como amb•gtl2 y extraña, es proteico, como el dios griego Proteo _qu~ se metamorfosea porque de 1890 a 1919 fue antireelecctO~ maderista, vazquista, almazanista, antimaderista, huertiSla, zapatista, convencionista, felicista soberanista. resulta el más favorecido frente a la historia por ser el ho , delpoder que fotjó la Constitución de 1917, mientraS queda como el antihéroe y traidor. "El general Alm uéJ]¡Jr) eliminado por Carranza de la historia." (Foto: Pablo Ci JIHICA LOANA FERREIRA LARA A Debe el país resolver problemas desde una óptica filosófica JESSICA LOANA FERREIRA L a filosofía tiene asignado el papel de producir los más profundos análisis ante el impacto de los graves problemas gestados en aspectos sociales, morales ytecnológicos tanto en México como el mundo. El presidente de la Asociación Filosófica de México, Gabriel Vargas Lozano, expuso que existe un vasto conjunto de problemas filosóficos como la consolidación de la democracia, la crisis de valores y los dilemas éticos producidos por las nuevas tecnologías. Durante su conferencia "La filosofía en el México actual", el 7 de agosto', en la sala de usos múltiples de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", señaló que la filosofía siempre ha estado como una explicación racional en los grandes problemas que afectan tanto al mundo como a la comunidad en que se desarrolla, esto no ha sido una excepción en el caso de México. Las filosofías pueden transformarse en ideologías, o sea, en un conjunto de creencias, representaciones e ideales que orientan el comportamiento práctico de individuos o grupos sociales, añadió. 16 Ypara ello, el ponente abordó cuáles serían las principales funciones de la filosofía ante la sociedad, destacando la importante tarea que tiene asu cargo la filosofía política, como es la de analizar los conceptos que emplea la sociedad. Además, planteó diversas cuestiones de temas centrales en la filosofía como si la democracia sólo debía realizarse en el ámbito político o también en lugares como la Iglesia, la familia, la escuela, el Ejército y los medios de comunicación; en el ámbito de los valores, se cuestionó sobre qué es el valor yen qué medida se asiste actualmente a una crisis de valores. Aterrizando en la situación de nuestro país, filosofó sobre cuáles eran los derechos de las comunidades indígenas y, con respecto a los grandes e inevitables avances de la ciencia y tecnología, se habló de que existen muchos más debates filosóficos, sobre todo con relación al tema de la clonación. "Sin duda alguna, las consecuencias de las nuevas tecnologías darán mucho material para la filosofía, que ofrece extraordinarios instrumentos para reflexionar sobre los problemas que afectan hoy a la humanidad, de ahí la gran relevancia de su función",enfatizó. Después de la producción de una filosofía-comentó-, uno de sus destinos será el de mantenerse en el terreno del conocimiento como una aportación en su interio~ el efecto de la filosofía puede ir más allá á través de la educación, de los medios de comunicación, de los sermones religiosos, los discursos políticos ylos debates,convirtiéndose en la forma mediante la cual una fuerza social expresa su idea de la sociedad y busca orientar a los individuos que la integran hacia esa dirección. Yrecalcó que en todos los momentos de la historia se presenta esa lucha sobre el sentido que deba tener la sociedad mexicana y sobre las concepciones y valores que regularán la conducta de los ciudadanos, de sus organizaciones ydel propio Estado. "Las reflexiones filosóficas en nuestro país tienen una muy amplia ycompleja tarea, su importancia constata en diversas obras publicadas sobre la filosofía en México, lo que nos da una idea de la riqueza que ha alcanzado nuestra reflexión filosófica yla injusticia de que permanezca invisible en la sociedad." (Foto: Pablo Cue1/ar l.árate) y ara culminar con el ciclo de conferencias programado El la Escuela de Verano que este año llevó por título PparaActual, el 13 de agosto se llevó a cabo en la Biblioteca 1 = caer: México "Raúl Rangel Frías" la conferencia "Perspectivas de la tmnOIIlÍa en México" a cargo de la directora del Instituto de lffltigaciones Sociales de la UANL, Esthela Gutiérrez Garza. _En su charla Gutiérrez Garza hizo una retrospectiva que nos ituó en el año de 1982, y de ahí partió para comprender y analizar el origende las crisis originadas por la deuda externa en nuestro país yen toda América Latina. "Lacrisis de 1982 es un parteaguasen la relación de Estados Unidos con México yel resto de América Latina, es ahí donde se 1m una modificación sustancial de la definición de las polín del desarrollo económico para México", expresó la ooctora Gutiérrez Garza . Ypara tener una visión más amplia ysaber cuáles son las tendencias macroeconómicas sobre las cuales se está desarrollando en este momento la economía, presentó las ~cas macroeconómicas del modelo actual que dividió PO dos etapas la primera comprendida de 1982 a 1989 y la segunda fase de 1990 al 2002. Ante las crisis suscitadas a partir de "La Crisis del problema de la deuda externa", originada por las dificultades de 1982, se presentan distintas soluciones que exigían cambios de estructura política, una de ellas es el Plan Brady que en 1989 se aplica a toda América Latina con el objetivo de que volviera al crecimiento económico, pero para la situación que se vive actualmente ya no es suficiente. "Las políticas estratégicas para impulsar el desarrollo económico son varias , lo que se necesita es tratar de reducir al máximo la deuda externaypor otra parte impulsar una nueva versión del Plan Brady", enfatizó Gutiérrez Garza Necesitamos retomar el planteamiento de cómo abrir nuestros mercados yhacerlo de una manera prudente, prepararnos para redimir nuestra relación con los demás países, yen cuanto a las cadenas productivas hay que primero reestablecer nuestro sistema bancario e invertir mucho en la educación y capacitación para formar excelentes empresarios, agregó. Para concluir dest:!Cá en que no podemos dejar de lado el problema muy arraigado de corrupción que tiene nuestro país y ha ensombrecido a los países en el mundo, yque mientras no se resuelvan todos los recursos que son escasos corren la LA EDUeAClÓN SUPERIOR &thela Gutiérrez Garza señaló que es necesario invertir en la edUCACión y desterrar la corrupción posibilidad de huir. Las políticas estratégicas para impulsar el desarrollo debe considerar la. deduda externa, las crisis financieras de la globalización yla concentración del ingreso. Ymencionando anteriormente el problema económico por el que están atravesando algunos países del sur, sobre todo Argentina,destacó: "Así que estamos viviendo en un panorama de incertidumbres, así son las coyunturas, nos tienen con grandes sorpresas, no?" (Foto: Pablo Cue1far l.árate) ralidadyespiritualidad más arraiF, aseguró. Antes de concluir su disertación, Guevara Niebla enfatizó sobre fa importancia de laeducación, "Qmvencldos de que la e(jucación i a fundar$e en el conocimiento; rat.ón de que uno de los pilares fundamentales de los la ~ucación superior y la investigación . derechos humanos, la democracia, el formen hoy en día parte fundamental del desarrollo cultural; socioeconómico y desarrollo sostenible yla paz, por lo que ecológlcámente ~ f e de los individuos, · debera ser ;icresible para todos alo largo de toda la vida, y de que se nect'Sitan las comunidades y las naciOOt'S. "La propl:tMucaci6n superioi; dado que medí~ para asegurar la ®rdinación tiene que hacer frente a imponentes desafí~ y cooperación entre los~ sectores ha de emprender la transformación y la y dentro de cada uno de ellos y, en renovación m~ radicales que jaro~ haya particulai; entre ta educadón generll. tenido pordelante, de técnica y profesional seeundaria y fonna que lasooaiai postsecundafia, así colll() entre unicontemporánea, que versidades, escuelas universitarias e en la actualidad vive instituciones técnicas." GuevaraNiebl~estuvoenlaciudadp()t una profunda crisis invitación de ta<Universidad Autónoma de valores, pueda tl'$cender las comidera- de Nuevo león parapartíeipar dentrodel ciones meramente ciclo de conferencias de la Escuela de económicas yasumir Verano UANL 2002.(Foto: Pablo Cuéllar dimensi~ de mo- 7.árate) ge emprender renovación radical ~ón superior se enfrenta, k!das partes, ·~ desafíos y difi~ a la fmanctación, la de condiciones de~ a los y, en el transcurso de los mismos, capacitación del personal, la l>asada en l:is competencias, Y~ación de la calidad fDlleíianza, la investigación y los lapertinenciadelosprogramas, IUdades de empleo de los ,el emablecimientode acuertQ)Ollfflci'6neficaces ylaigualdad ab beneficios que reporta la 'ón internacional'\ expresó GuevaraNiebla. cación superior, agregó el fe la revista Bducación 2001, debe hacer frente atos retos que suponenfa.q nuevas oportunidades que.abren las tec~ nologfas, que mejoran lamanera de producir, org~ difundir y controlar el saber yde acceder al mismo. Guevara Niebla señaló ante académicos y estudiantes reunidos en la Biblioteca Universitaria "Raúl.Rangel Frías" et 9de ag<ÑO que la educación superior ha dado sobrad:is pruebas de suViabilidad alo largo~ lossigloo y de su capacidad para tran.4omwseJ propiciare! cambio y el progreso de la sociedad. Dado el alcance yel ritmo de las transformaciones -sen,. tenció-, la sociedad cada~ tiende más 17 . . �escuela de verano escuela de verano Ofrece Jaime Garza c1n su poesía un vlslumbra de su mundo Interior HERVÉ DI ROSA JESSICA LOANA FERRE I RA L ARA J aime Garza, un actor en tOlta la 1 extensión de la palabra que ha 1 sobresalido en el teatro,el cine yla televisión, 1 y recientemente en la telenovela "Saloni', t FEL ÍCITAS R OMÁN Y ESPERANZA ARMENDÁRIZ estuvo en Monterrey, su tierra natal, para ervé di Rosa (Séte, Francia) es un eterno viajero que, presentar su libro titulado Poesía con el ipie ' inspirado en la lectura de Julio Veme, Lord Byron, Álvaro abre una faceta más de su carrera. M utis yNicolás Bouvier, se convirtió en un emigrante de la Poe.sía es un libro editado por la UANL 41f creación. . presenta 36 poemas de los cuales sólo cuatro Su caminar inició en Bulgada, para luego continuar en tienen título: "Alquimista anónimo", "Noche G hana, Benin, Etiopía, Isla de la Reunión-Maurice, Córcega, neutra", "Juglar ala corriente"y"Homenaje Vietnam, Sudáfrica yCuba, lugares a los que nunca asiste en a Renato Leduc". calidad de turista. Bajo el marco del Centro Cultural Abado Di Rosa se nutre de imágenes e histoda del país que visita, lo en el centro de la ciudad, el 16 de ag~se que utiliza ensu obra para el deleite de sus huéspedes, quienes dieron cita Homero Garza yI.eticia Herrera hacen un viaje increíble. para comentar la primera producción Ahora está en México y sus bibliográfica de Garza. . pasos lo han tráído hasta la · Homero Garza, se preguntó, ¿porquéun Universidad Autónoma de actor que está obligado a ocultar su p~ Nuevo León, institución que personalidad para convertirse en el personaje alberga su obra, en coorde una obra escrita por otro, decide de prooto dinación con la Alianza France.5a de Monterrey, en las galerías de la Biblioteca Universitada "Raúl Rangel Frías", a partir del 14 de H agosto. "La vuelta al mundo, décima etapa, escala Monterrey", es una exposición integrada por cerca de 117 obras, piezas que van desde el papel hasta la lona de 40 metros. · Hervé di Rosa viaja a países desconocidos y, luego de convivir con los artesanos del lugar, conocer su cultura y tradiciones, planea un proyecto artístico que incluye la edición de un libro, más que un catálogo. "La histoda del arte ya no le interesaba desde hace mucho tiempo. En su taller no sentía sino una gran soledad, la única que había sentido cerca de sí era la Virgen de la Soledad." Así versa en uno de los mosaicos del artista francés Herve di Rosa, y son estas líneas las que retratan claramente el motivo por el cual el artista decidió salir de su taller y buscar por los rincones del mundo toda expresión artística que endqueciera su obra. "No pretendo hacer un retrato de México, sino una visión de las cosas que me gustan, esta muestra es algo muy pequeñito de lo que es este país,un pueblo que tiene su propia imaginación ytécnica." En sus cuadros se aprecian escenas tan comunes como las celebraciones de Día de Muertos, las fiestas taurinas, la lucha libre ysin pasar desapercibido laviolencia en el Distdto Federal,donde ha radicado los últimos cuatro años de su vida. Hervé trabaja las fonnas marginales opedfedas de las arles que luego son muy desdeñad'as: el arte popular "Mi obra es una confrontación entre el arte contemporáneo ylas fonnas artesanales, es una manera de confirmar que la producción artesanal puede seguir viva, en relación con el mundo contemporáneo, dado que el arte modesto es una fuente innagotable", continuó Di Rosa. · Agregó que México es uno de los países que más satisfacción le han dejado como artista, yaque aquí ha encontrado muchas maneras distintas de hacer arte, "hay lugares como . Vietnam que sólo tienen una misma técnica, en cambio en México, cada región maneja una técnica diferente", manifestó. Una de las cosas que más llamó la atención del autor al llegar aeste país, fue sin lugar adudas el papel de los marcos de madera que decoran la mayoría de las iglesias en el sur del país,por lo que dedica una parte de la obra a esta técnica donde se integran perfectamente marco y pintura, "donde es más importante el marco que la pintura misma". La cita con la exposición "La vuelta al mundo, décima etapa, escala Monterrey",es en las galerías de la Biblioteca Universitada "Raúl Rangel Frías", ubicada en avenida Alfonso Reyes 4000 norte, Monterrey, yla entrada es libre. (Foto: Pablo CueJlar Zárate) ESPERANZ A A R MENDÁRIZ, Y ROSA ISELA LUNA despojarse de la máscara actoral para mostramosalgunos vislumbres de su mwJOO intedor bajo la poesía escdta por él mism01, aloquealudió vados motivos: para~ a los demás despertando admiración Yel aplauso, por genética opor contagio, ya qii sus padres son poetas ypor lo tanto creció en un círculo social de escritores yartistas. Homero Garza identificó en algunos del~ poemas de Jaime, una incertidumbre del~. un deseo decambiar su identidad. Jaime nos dice: "Quisiera ser aliento, aire 0 tempestad, sierra , montaña... otra ~ f1 qu~siera que no fuera 1~ que ~y: este h~ nino, que no puede ru consigue ll1! P,~ sandalias para que camine su corazon. l't · Herrera, por su parte, habló de que una , era las preguntas más frecuentes en la poes1a . la que se hacía el escritor sobre la propia identidad. va Y en la intención de responderse hilvanando la mayor parte de textos ~ componen el libro que ahora presen~ enfatizó Herrera. (Foto: Pablo Cuéllar ) de I.atinoamérica es el pdmer Danzas proyecto discográfico del Ensamble de Guitarras Clásicas de la UANL que da ~timonio del trabajo que realizan sus IDlegrantes desde 1996; esto los convierte en laPrimera agrupación de la máxima casa de ES!Udi~ que registra su música clásica. El 15 de agosto, en la Unidad Cultural Abasolo, Juan Francisco Gómez, Eduardo Go'!2ález, Arturo Guajardo, José Luz Cantú, J~ Arturo Guerrero yLeopoldo Israel Treviño .Presentaron este CD con un recital en elmarco deJa Escuelade Verano UANL 2002. Danzas de Latinoamérica a decir de Leopoldo Israel Treviño, e~ un justo reconocimiento ala labor quedurante 12 años ha desempeñado el Ensamble. "H~y vemos que aquello por lo que traba¡amos tanto desde el inicio de nuestra carrera como grupo es una realidad", dijo. La dirección de Danzas de I.atinoamérica es~vo a cargo del maestroJuan Luis Rodriguez, quien realizó los arreglos de "La S~~unga"y"El humahuaqueño", piezas de Maximo Ramón Ortiz yEdmundo P. Zaldívar. El músico y compositor regiomontano explicó que para la planeación de esta producción fue necesado definir con exactitud el concepto quese quería presentar al público. "Claro quela idea era llegarle a la gente de forma más rápida, pero sin demeritar la calidad en cuanto al estilo y la técnica guitarrística, en ese sentido seleccionamos el tema de Danzas de I.atinoamérica, porque nos pareció lo más representativo de nuestra idiosincrasia yrealidad cultural", explicó. Agregó que también al recopilar el número de piezas interesantes que integrarían el proyecto vieron que algunas tenían trascdpción para guitarra y otras no, por lo que se tuvieron que realizar "La etapa de estudio de las obras se realizó en dos meses yfue en septiembre yoctubre de 2001 cuando hicimos la grabación en el Aula Magna, fue un reto y un gusto, porque este espacio tiene una excelente acústica y es un lugar muy emblemático de la Universidad", continuó Rodríguez. El master de la grabación quedó lista en diciembre de 2001, con excelentes resultados de calidad. Las piezas que integran este CD: "Tierra · Mestiza", de Gerardo Tamez; "Danza brasileña", obras de Celso Machado; "Sobre las olas", de Juventino Rosas; "Dos temas andinos", de Raúl Maldonado; "Danzas mexicanas", obras de Juan Luis Rodríguez; "La Sandunga", deMáximo Ramón Ortiz;"El humahuaqueño", de Edmundo P. Saldívar; "La lejanía de los perfumes", de Julio César Oliva y "Danzas cubanas", obras de Ignacio Cervantes. El 16 de juliode 1990, bajo el auspiciode la UANL, se crea el Ensamble de Guitarras Clásicas por lanecesidad de difundir la cultura de la guitarra clásica y llevar esta música a los municipios aledaños y al resto de los estados de la región. (Foto: Pablo Cue1lar Zárate) 19 �cultura alas de tigre Capolettera PorAlma Ramírez "'""" /J.lprimera granfamilia del crimen. Mario Puzo (con la colaboración de Carol Gino). Planeta Internacional. 2002. 397 pp. En la Facultad de Artes Escénicas Niños llevan a escena ballet de comedia cl~ico ESPERANZA ARMENDÁRIZ 1Taller Infantil de Danza Clásica de la Facultad de Artes Escénica, llevó a escena Coppe1ia un ballet de COIDlml que fue presentada por primera vez en el Teatro Imperial de la E Opera de París el 25 de mayo de 1870. · Este ballet clásico fue interpretado por 24 niñas que ~ hace cinco años se preparan en esta difícil disciplina de las bellas artes de la mano de los maestros Fernando Ramíre'l f Paloma Martell, quienes coordinan las actividades que reali7.aD , los niños dentro de la facultad. Coppél.ia es una obra que se centra en una heroína llena~ jovialidad, en contraste con la hermosa muñeca sin vida, que guía aFranz al amor real yverdadero, haciendo aprender una lección que los hará felices por el resto de sus vidas. Los personajes principales de la obra son: Swanilda (Dulre Saldaña), Coppélia (Adriana Briceño), Franz (Ernesto Trenzado), Dr. Coppe1ius (Luigi G. Bazán) yLord (Luis Pablo Portugués). Coppélia es un espectáculo de tres actos, pero enesta adaptación se presentaron sólo dos, con una duración de una hora ycinco minutos; el montaje estuvo acargo de 105 maestrll Paloma Martell,Fernando Ramírez, la músicaes de Léo DelilM5. "Este espectáculo es resultado del Diplomado en DanZa Clásica que desde hace cinco años se realiza en la facultad¡ en realidad esta actividad fue un programa piloto que se~ en marcha hace ocho años, pero al ver los logros que se ~ con las pequeñas decidimos hacerlo diplomado", exp~ Adriana Briceño, titular de Difusión Cultural de la dependendl universitaria · Quienes cursan este diplomado,que dura ocho años, reciben un certificado que las reconoce como Ejecutantes de ~ Clásica y está abierto a todas las pequeñas -y t~bién varoncitos-que, apartir de los siete años, tienen inclinaciones hacia este arte. El 24 y25 de agosto fueron los últimos dos días cuando~ pequeñas ejecutantes se instalaron en el escenario del TeattO Universitario, ubicado en la Unidad Mederos, para~~ que la danza clásica es una actividad ideal para los infan (Foto: Fac. de Artes &c.énú:as) Como pocos, Mario Puzo se tis¡Jidió de este mundo a lo grande. Reconocido por muchos solamente como el creador de la saga de El Padrino, trabajo que fue llevado al cine, así como por Omertá,I.a Cuarta KyFools die, todas orientadas hacia el mundo de la mafia, el escritor nacido en 1920 en la ciudad de Nueva York fue ferviente admirador de la cultura renacentista, etapa histórica que le alentó a mibir/.m Borgia. Laprimera gran familia ~crimen, trabajo que le tomó una década lividadeinvestigación yasesoramiento con historiadores, y que resultó ser su obra ¡MÍSIUma, completada por Carol Gino, su COO!pañera sentimental en los últimos 20 ~- En una Europa diezmada por la peste OO&ra,Mario Puzoplasma la vidade Rodrigo Borgia, luego el Papa Alejandro VI, nacido en Játiva, Valencia, en 1431 y muerto en Roma en 1503. Con su maestría característica en el manejo de historias de familias en eterno conflicto, Puzo se adentra lento pero seguro en la vida íntima ypública del polémico pontífice, famoso por su conducta disipada y su debilidad por las mujeres, pero también recordado por su fortaleza para mantener unido al Vaticano ypor su mecenazgo y difusión de las artes. Por ende, también se aborda la existencia de sus hijos producto de su relación de concubinato con Vanozza Catanei: Juan, César, Lucrecia yJofre, de los cuales César yLucreciason los más tristemente célebres, tanto por su relación de incesto inducida por su padre,.como por el uso que éste daba a sus destinos según fuera necesario afin de mantener vivo el linaje de losBorgia. Dinámica ybrillantemente, ws Borgia arrastran al lector a los inicios del Renacimiento, cuando las artes, la ciencia, el conocimiento y la religión tomaban nuevos bríos y la humanidad por fin veía que la existencia no se limitaba al feudo yla nobleza. Yes precisamente en el seno de la religión donde muerte, traición, violencia, lujuria ysufrimiento se regodean con todos y cada uno de los personajes. Como pocos, Puzo logra una especie de documental con sabor a novela, puesto que nos encontramos ante un hecho histórico de bastante peso que seguramente narrado como tal invitaría a dejar de leer al primer capítulo, pero que con la fluidez narrativa yla maestría literaria de Puzo se convierte en una novela entrañable, los anales de una familia que hizo todo por llegar a la cima del mundo ylologró, pero a costa de pagar un alto precio. Otro de los logros de Puzo, creador de los guiones de los filmes Terremoto ySuperman, yque debería ser aprendido por los escritores de novelas basadas en hechos históricos, es el no asignar etiquetas de "buenos" y "malos" a ninguno de los personajes. Enws Borgia..., es evidente la condición humana y la evocación de las pasiones que hacen historia y que en detenninado momento orilla al lector a establecer relaciones de empatía hasta con seres tan desgarradores como Duarte Brandao, el testaferro del Papa, o Miguel Corella, "Don Michelotto", sobrino bastardo del representante del apóstol Pooro en la Tierra. Apasionante, inolvidable, ilustrativo y algo caro (en versión de pasta dura asciende a250 pesos), pero que definitiva-mente es una inversión, ws Borgia... constituye el legado literario de uno de los más grandes escritores del siglo pasado. El verde mar que juega en mis pupilas, es el mismo destino infinito, que camina hacia mi encuentro. Amanece y el rocío, en brisa se despliega por el ancho recorrido ... Flores de amatistas, laureles de esmeraldas, crisantemos de topacios, tulipanes de zafiros... Las almas compartidas, se mezclan con sus destellos en gracia recibidos. Jardín espléndido que en la libertad otorgada... Se baña de alegría prístina, mi marchita alma de viajero. Paraíso percibido, sentido, compartido... Entregado. La memoria engaña... Pero los amigos nos ayudan a recordar, esos detalles que para Dios son. Pero en el hombre, son cataplasmas curativas y regeneradoras de llagas y de heridas lacerantes que en red, cubren y penetran, nuestro frágil sentimiento. Gracias por el sol de trigo; por el campo de avellanas; por esa sangre, de frescas fresas cultivadas. Alabado seas... Amén LEESLEO ¿Será verdad que existes sobre el rojo planeta, Que, como yo, posees finas manosprehensibles, Boca para la risa, corazón de poeta, Yun alma administrada por los nervios sutiles? Pero en tu mundo, acaso, ¿se yerguen las ciudadeJ Como sepulcros tristes? ¿las asoló la espada? ¿Ya todo ha sido dicho?¿Con tu planeta añades Ala vasta Armonía otra copa vaciada? Si eres como un terrestre, ¿quépodría importarme Que tu señal de vida bajara a visitarme? Busco una estirpe nueva a través de la altura. Cuerpos hermosos, dueños del secreto celeste De la dicha lograda. Mas si el tuyo no es éste, Si todo se repite, ¡calla, triste criatura! Estas Palabras a un habitante de Marte, nos llevan a puerto de reflexión, para de ahí viajar por lo menos al terreno de las preguntas; ysumamos después como Alfonsina Stomi (1892-1938), a un ejercicio tan viejo como la conciencia de la humanidad en la Tierra, preguntarse. ¿Qué mueve a la poeta en este caso?, ¿por qué interrogarse acerca de un marciano?, ¿no es algo intrascendente? Dirijamos nuestros ojos a Marte, dios de la guerra entre los romanos; Ares, el valiente para los griegos, e hijo hada menos que de la diosa mayor del Olimpo, Hera, quien -para colmo de sutileza- lo concibió luego de aspirar el perfume de una flor. Es posible que junto a la esperanza de hallar un ideal, en la cabeza yel corazón de Stomi rondara esta imagen de origen mitológico, uno entre los principales dioses, educado ysobresaliente más por sus amoríos, que por guerras libradas con la muerte. ¿Pueden vislumbrarse mejores alternativas a través del desencanto? Por lo pronto estos versos evidencian la seguridad de qué es lo que no se quiere. Y-sería maravilloso en pos de esa "armonía" -preestablecida según el filósofo alemán úibniz-, intentar nuevos encuentros felices entre cuerpo yalma; desde luego su correspondencia con el universo, sin que importase demasiado qué dios ocupa el centro. MAYDÉ MORALES GUILLÉN Preparatoria 3, Sistema Abierto Graciela Salazar Reyna (Agosto de 2002) 21 �agenda agenda A -Salónde la Fotografía 2002- Convocatorias Am.AC. 1C1111m1n . . .clonal de TmS Universitarias · Ctffl~ <UUU~fll OCTAVO CONCURSO NACIONAL UNIVERSITARIO "Df.A MUNDIAL DEL CORREO 2002" Con el fin de promover el diseño de estampillas postales y la filatelia, el Servicio Postal Mexicano convoca a estudiantes de las carreras de Diseño textil e industrial, Comunicación gráfica, Comunicación visual, Arquitectura, Arquitectura de paisaje, Diseño publicitario, Artes plásticas y visuales, Diseño ·gráfico. Especificaciones técnicas: a) diseño a tinta, acuarela, computadora, etc. b) Presentar el proyecto en una cartulina rígida de 28X21 cm. c) Con un fonnato vertical u horizontal, de un 400% a 6oo% del tamaño real de la estampilla: 24X40 mm. con un margen · interiuor de 2 mm. por lado, libre de ilustración. d) Presentar una reducción a tamaño real: 24X40 mm del diseño como maqueta final. e) No utilizar fondos negros en el diseño Datos que debe llevar: Nombre de la emisión: Día Mundial del Correo País emisor: México Valor facial: $8.50 Pie de imprenta: Nombre del diseñador yde la imprenta T.I.E.V. Año: 2002 Fecha límite para recibir los proyectos será el 11 de septiembre de 2002. Entrega: Servicio Postal Mexicano, Delegación Comercial, Ave. Universidad Núm. 497, Local 7, Plaza Stiva, Col. El Roble 66450, San Nicolás de los Garza, N. L. Te!: 8376-4110 con Delia Oroso yDaniel López. E-mail: comermty@sepomex.gob.mx. · 13-15 de septiembre (ro este acto popular de carácter juvenil, se dará a · axmr e interesar a la gente , '.~lafonna ycostumbres de ·sa tradición de casi ocho igb de existencia, además ~ ioculcar el espíritu universitario en la ciudad, bnentar el folclor, promover el desarrollo cultural entre el 19lldiantado yla población en general. La señal, 1JXJ 4". Fotografía en color. Pablc CuBlm. UANL2002 ·Buscando propiciar nuevas tendencias teatrales e innova-ciones en la producción de · los géneros, los escritores residentes en el país podrán enviar una ovarias obras de teatro de · tema yforma libres. Premio único 25 mil pe- sos. Los trabajos se reciben hasta el 30de octubre QUINTO CERTAMEN DE PASTORELA Adriana García Fidalgo, Alejandra Quintanilla, Alma Rosa Olvera, Clarissa Collenzi, Conchita Benavides, David Treviño, Dora Lucina González, Erick Estrada, Graciela Fuentes, Juan José Lozano, Juan José Cerón, Juan Mey, Julieta Cantú, Marcos Méndez, Mario Salinas, Mayra Silva, Melvin Adams, Miguel Ángel Fuentes, Oswaldo Ruiz, Pablo Cuellar Zárate y Roberto Ortiz. C,emro<;ultural~Arte, A. C~ lleliSarioJ)Omíngueiz 2140 Pte.1 Col. ObiSpado. CP 22 . 19:00 hCallejoneada, plaza Moreloo. 20:00 hSerenata, plaza Hidalgo. Sl>alol4 17:00 h Presentación musical. Gran Sala del Teatro de la nene el propósito de fomentar las tradiciones mexicanas que permitan continuar con el rescate de nuestro lenguaje así como de nuestras costumbres. La extensión mínima será de 20 cuartillas y la máxima de 50. El cierre de inscripciones es el 30 de septiembre a las 15:00 h. El ganador recibirá un premio de 6.000 Grupo preescolar infantil Grupo escolar musical Grupo preelemental musical Mélico prehispáoicon que dictará el k &luardo M a t 0 $ ~ el miércoles 18 de septiembre al• 18:30 hen la Bib!iom UniVel'Sitaria "Ratíl Rangel Frías", en ~. Alfonso Reyes, No. 4000norte. Antropólogo que hadirigido el proyecto del Tffl!Plo Mayor: Ha participado en trabajos arqueológicos en Comalcalro, ~ TulayTeotihuacan. Ha publicado m~ de 40 libros de arqueología mexicana Se impartirán clases de ritmo, entonación, cantos yensambles de percusiones. El grupo de preelemental lleva ensamble de flauta. Horarim: sábados de 9:00 a 11 :00 o de 11:00 a 13:00 h. Infom&: Facultad de Música, tel. 8349-0870 y8675-8068 y 69. e-mail: farnus@farnus.uanl,mx yfacmusica@prodigy.mx XXV Aniversario de la Licenciatura de Di~eño Industrial 19 de septiembre 09:00 h Seminario "Plástico en el diseño industrial". Lic. en Diseño Industrial, Raúl Cortés'Garza Auditorio, Facultad de Arquitectura 17:30 h Develación de placa conmemorativa del YXY Aniversario Edificio de Diseño Industrial, Facultad de Arquitectura 18:30 h Fotografía oficial del YXY aniversario 20:00 h Ceremonia de celebración yentrega de reconocimiento a maestros fundadores Auditorio de la Biblioteca Magna "Raúl Rangel Frías" 20 septiembre 09:00 h Seminario "Plástico en el diseño industrial". Lic. en Diseño Industrial, Raúl Cortés Gana Auditorio, Facultad de Arquitectura 18:00 h Misa de Acción de Gracias Parroquia del ~íritu Santo Palacio de Justicia 500 Colonia Anáhuac, en San Nicolás 20:00 h Baile de gala, Tío la Silla Eventos, salón Gran Plaza. Cátedra Doctores Honoris Causa La UANL invita a la conferencia magistral: "El dmrtollo~ de la CmDbre de lío de jaoeito • la CUaite de jobameburf, y má aDá" que dictaráel Dt. Víctotl.. Urquicli, el 13dé septiembre a las 18:30 hen la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías'\ en Av. Alfonso ~ No. 4000 norte. · ,Profesor einvestigador emérito del Sistema Nacional de Investigadores ymiembro del Consejo Directivo c.éspates. Premio Nacional de Ciencias Sociales (1977). Por sus méritos ha recibido numerosas distinciones. Ciudad. Dclningo15 FERNANDO FUENTES pesos. Los trabajos se recibirán en Dirección de Artes Musicales yDifusión Cultural de la UANL, Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", Ave. Alfonso Reyes Núm. 4000 Norte, Monterrey, N. L. CP 6444o. Informes: 8329-4125, Fax: 8329-4124. Apartir del jueves 5de septiembre. Libertad 116 oriente. Centro de San Pedro. Tel. 84-00-45-37. E-mail museodelcentenario@san pedro.gob.mx yhacen osíenten el interes de hacer algo este evento int.emacional!, potla misma,.puedan participar de este foro Se les otorgará un reconocimiento a los Infonnes: participantes ytendrán la oportunidad de , Dirección de Juventud Nuevo León convivir con peMnas de otros países. Tel.-815069()6 E1 Foro se llevará acabo del 10 al 12 de hhector@djn.gob.mx septiembre en Monterrey, N.L. íNO pierd$ la oportunidad de participar en Viernes 13 ~7➔1128 y8~20-í2. B2tnail: lnfo@larteae.edtl.mx Web:--arteac.edu.mx OIIICe Dlreccl6B ■ .Jlllentud NUIII Leá• llleas ,ara Foro lnterDaclonal de ta APEO La APEC (Cooperación F.conómica Asia Pacífico} yla Direétión deJuve.ntud s Nuevo león te invitan a participar en el Foro Internacional. de Liderazgo Social Contamos con 100 becas pata jóvenes entre 18 y 29 años, La intención es que los mµchachQS que tienen ínquietudes respecto asu sociedad Cursos de educación continua Semestre agosto-enero 2003 Ntm Reino de León 2002 CONCURSO NACIONAL DE DRAMATURGIA en la Dirección de Artes Musicales y Difusión Cultural, Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", Ave. Al-fonso Reyes 4000 Nte., Mon-terrey, N. L. C. P. 64000. Informes:·83294125 Cátedra El Colegio Nacional La UANL lnlit'4 ala e>nferenda magimal: "Salud yenfermedad en el Facultad de Música Programa beaJellx@yahoo.tom.mx .~ djnuevoleon@yahoo.com.mx mariah.dz@djn.gob.mx Lic. Beatriz Félix camero "Comunicación yRelaciones 1 ,.k;,¡. ·Dirección deJuventud Nuevo IDISI tel. 8150.69()6 Churubusco 495 Nte, Col. Fieffl> ' Monterrey, N.L. 64590 12:30 hClausura del <l!ltamen. 1 • invitados: Tuna UniYemtaria de Eindhoven (Holanda), Tuna América de Puerto Rico, Tuna de Arquitectura Técnica de la Universidad de la Laguna (~ Canarias, &paña), Tuna de la Universidad Autónoma de Tarnaulipas, Tuna de la Facultad de Veterinaria de la UNAM y Tuna de Distrito de la UNAM. ~ ( : 044818-4675031 David Ugartechea) Fax: 8352-6118. Web: http://www. WdJcindario.com/citu, e-tnail:certamen@ 0uevoleon.com Facultad de Artes Visuales Facultad de Medicina Diplomado·en Producción Cinematográfica Programa mensual de actividades El Diplomado instaurado por Voladero Espacio Cultural y ahora realizado en conjunto con ta Facultad de Artes Visuales es el primer curso estructurado en producción de cine que se ofrece en Monterrey. El objetivo es capacitar al participante en los diferentes aspectos de la producción -cinematográfica para que tenga una comprensión general del proceso y pueda realizar guiones o producciónes propias. Requisitos de admisión: a) Llenar solicitud de admisión. b) Certificado de preparatoria o titulo del grado más alto obtenido. c) Copia de su credencial de elector d) Copia de su acta de nacimiento e) Tres fotografías tamaño infantil Programa de estudios: Primer seme.stre Módulo 1/Introducción al Cine 30 y31 de agosto, 6, 7, 13, 14 de septiembre 2002 Horario: viernes de 6:00 a 9:00 p.m., sábados de 3:00 a 6:00 p.m. Módulo 2/Guión Cinematográfico 21, y 28 de septiembre, 5de octubre 2002 Horario: sábados de 3:00 a ~00 p.m. Módulo 3/Seminario de Producción Cinematográfica 12 ,19 y26 de octubre 2002 Horario: sábados de 3:00 a 6:00 p.m. Módulo 4/Cinefotograffa I 2, 9y 16 de noviembre, 2002 Horario: sábados de 3:00 a 6:00 p.m. Módulo 5/Direcdón para Cine I 23, 30 de noviembre y7de diciembre del 2002 Horario: sábados de 3:00 a 6:00 p.m. Infom&:VOLADERO ESPACIO CUIJ1JRAL Padre Mier 1099 Ote., Tel: (81) 8343-0252 E-mail: jmg@voladero.com. Web: www.voladero.com Enfennedades pulmonares: diagnóstico, tratamiento y aplicación. Medidas preventivas para medir el ausentismo laboral. Auditorio de Educación Continua. Costo: 600 pesos. Septiembre 7, 8:00 a 14:00 h. XXXII Semestre de Actualización para el Médico Cirujano Partero "Medicina legal". Auditorio de Educación Continua. Costo: 200 pesos. Septiembre 25, 8:30 a 14:00 h. Infom& e inscripciones: Subdirección de Educación Continua, tel. 8329-4193 y83461370, fax: 8333-6687, e-mail: educon@ ccr.IBi.uanl.mx. �ORQUESTA , UANL Septiembre 5 ,:, THE BEATLES l. And I love her 2. Something 3. Let it be 4. Michelle 5. I will 6. A hard day 's nights 7. Ifl feel 8. the fool on the hill 9.Love 10. Obladi Oblada 11. Norwegian Woods 12. Yesterday/Hey Jude 13. Penny Lane Solista: Rodolfo "Popo" Sánchez y su grupo Director: Rodolfo "Popo" Sánchez (México) Scpticmhrt• 12 *'t WEST SIDE STORY (AMOR SIN BARRERAS) DE LEONARD BERNSTEIN Acto! l. Prologue 2. Jet Song 3. Something's 4. Toe Dance at the Gym - Blue -Promenade -Mambo - Cha-cha - Meeting Scene -Jump 5.Maria 6. Balcony Scene 7.America 8. Cool 9. One Hand, One Heart Marriage Scene 10. Tonight l. Strike Up the Band (George Gershwin) 2. A Ballad Medley - Song for the Ruth ( Acto II 11. I feel pretty Haden) 12. Scherzo - Sophisticated Lady 13. Somewhere (Duke Ellington) 14. Gee, Officer Krupke - Dear Old Stockholm 15. A Boy Like That (Scandinavian folk song) 16. Finale 3. 1920's Medley -Nola Solistas: Coordinados por Eric - Dardanella Steinman - Saxema Director: Vladimir Kiradjiev 4. Harlem Nocturne (Bulgaria) (Earle Hagen) 5. Hand in Hand (Ralph Scpticmhre 19 Towner) SONIA AMELIO 6. Bossa Nova Medley - Corcovado (Jobim) l. E. Chabrier / España - Girl From lpanema (Job' 2. F. Mandelssohn / Sueño de - Kira Samba (Perry) una noche de verano (Scherzo) - One Note Samba (Jobilll)-; 3. M. de Falla/ Interludio y. 7. The Old Castle Danza de La Vida Breve (Mussorgsky / Ravel / Wi 4. D. Scarlatti / Las damas del 8. Django (John Lewis) buen humor 9-. Charlie Parker Medley 5. P. l. Chaikovsky / Capricho - The Sqng Is You Italiano, Op. 45 - April in Paris (V. Duke) 6. W. A. Mozart / Sinfonía 40 en - Toe Can 't Take That />r. Sol menor (IV movimiento) From Me (G. GershWÍll) 7. Mendelssohn / Sinfonía - Lover (Rogers/Hart) Italiana (Saltarello) 8. A. Kachaturian / Danza de los Solistas: P. J. Perry Ysu Sables (Canadá) Director: Félix Carrasco Solista: Sonia Amello (México) (México) Director: Félix Carrasco Teatro Universitario/ 20:30 h Localidades: $ 110 orquesta/ $ 90 luneta infoanes: 8349 7621/22 - 8369 9000. * El concierto del jueves 5 de septiembre se repetirá al día siguiente, viernes 6 a las 19:00 h en el Auditorio San PedrO· ** El concierto del jueves 12, se repetirá al día siguiente, viernes 13 a las 19:30 h en la Explanada de los Héroes, � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2002 Época Época del la revista Nueva Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 6 Número Número de la revista 105 Mes de publicación Mes cuando se publicó Septiembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2002, Época Nueva, Año 6, No 105, Septiembre 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/09/2002 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014541 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Artes Ecología Etica Filosofía Política Virus del Nilo https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19695/VIDA_UNIVERSITARIA_2002._NE._Ano_6._No.93._Enero._Primera_quincena._0002014545ocr.pdf fb8e32b9b6a18d742d110d772bc522ba PDF Text Text PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN • NUEVA ÉPOCA• AÑO 6 • NÚMERO 93 • 15 DE ENERO DE 2002 La tecnologia al servicio de la educación ~ La educación en la modalidad a distancia es una alternativa para ampliar la cobertura educativa bajo los requerimientos del mundo moderno de las nuevas tecnologias, cumpliendo con criterios de pertinencia y calidad. pp. 11-13 Muestra de creatividad estudiantil Primer informe ¡~an doctores nonons causa a ~a cátedra . 'Destacados exponentes ~e las ciencias, artes y tumanidades inician un ·cto para compartir sus onocimientos, viven·as y experiencias proesionales. p. 5 Al hacer balance sobre los avances académicos, administrativos, de investigación, infraestructura cientifica y tecnológica, asistenciales y difusión cultural durante su primer año de gestión, el rector Luis J. Galán Wong expresó su convencimiento de que la labor educativa debe estar sustentada en las premisas de pertinencia, cobertura, equidad, calidad, evaluación y rendición de cuentas p. 4 Motivó la habilidad creativa para la formación integral de los alumnos de facultades que abordaron temas como salud, transporte, ecología y alimentos. Premio a médicos universitarios Gran año para el deporte La Universidad cerró el año con el tetracampeonato nacional del equipo de animación y el Recoge 68 años de siembra subcampeonato del de baloncesto. p. 14 Un libro sobre la vida académica y cultural de ¡la Universidad a lo largo de la historia fue presentado para dar testimonio de su avance y desarrollo. l ¡ Hematólogos del Hospital Universitario recibieron el premio en Transplante de Órganos y Tejidos de la fundación Mexicana para la Salud. Las señoritas Alcocer Rubén González Garza ganó el Certamen Nacional de Dramaturgia con un drama de represión y soledad en las mujeres de principios del siglo pasado. Jorge Cantú de la Garza y los beats p.6 Ganan espacios para su arte Adrián Procel y Alejandro Uzeta, uno egresado y otro alumno de ta Facultad de Artes Visuales, expusieron su obra. p. 17 El escritor sentía una gran admiración por la poesía y actitudes de los patriarcas que rompieron con el establishment. �vida universitaria ----------===================================----------:-::---1._______.:,_____:_---:-_...;...___ vida universitaria =-=-=-=-=-=-=-=-=-=--::;:....=-=-=-=-=-=---:-:---:--.-:=~== Preparatoria 8 que trabajaron con los estudiantes en habilidades ____2_ _..:...__ _ _ _ ■ Prepa Pablo Livas Premia alos mejore~ oradores ■ Preparatoria 23 Incrementarán eficiencia terminal Blanca Bueno Mancilla Con la finalidad de que los alumnos utilicen el lenguaje por medio de la palabra hablada, la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Pablo Livas" organizó el IX Concurso de Oratoria Interpreparatori¡¡s. Los participantes mostraron ante maestros y alumnos la gran valentía y dominio que tienen para desarrollar su discurso, así como la responsabilidad de representar a su preparatoria, en el Aula Magna "Fray Seivando Teresa de Mier'' del Colegio Civil. Trece alumnos del nivel medio superior desarrollaron temas como "Internet'', "Energía nuclear'', "La aviación", "Avance de la tecnología" y "Clonación", entre otros, pero sólo tres de ellos lograron colocarse en el podio de triunfadores. El primer lugar correspondió a Pablo Rojas Durán de la Preparatoria 7 con el tema "Ciencia y tecnología al seIVicio del hombre", el segundo fue para Laura Flores Cavazos de la "Pablo Livas" con una reflexión sobre la supercarretera de la información, mientras que Luis Manuel Ledezma Alvarado de la Preparatoria "Álvaro Obregón" conquistó el tercer sitio con un discurso referente a"Los avances tecnológicos contra la técnica de los valores", cada uno de ellos fue merecedor de un trofeo. El director de la institución de enseñanz.a media superior Eduardo Cruz Rodríguez fue el encargado de entregar los trofeos a los universitarios, así como diplomas de reconocimiento a los participantes, acompañado por la coordinadora de Preparatorias de la UANL, Martha Ledezma Martínez. El jurado estuvo integrado por Valeriano Farías Gómez, Jesús Francisco Dorantes, Carlos Alberto Soni Duque y Oiga Nelly García. tomó protesta del cargo para un segundo periodoordinarioel28 de noviembre. Pero no sólo el Rector de la máxima casa de estudios piensa así, también los alumnos y docentes de dicha institución ya que en una encuesta realizada por Vuia Universitaria, de 10 alumnos, 8 • consideran su trabajo como excelente y2 como regular. Esta aceptación se debe principalmente a su . Carlos Alberto Campos Silva entrega, atoda la gama de proyectos que se han Aumentar la capacidad de alumnos que ingresen a cumplido yque antiguamente eran sólo eso, la Preparatoria 23, al igual que el número de aulas, proyectos que se veían lejos yhoy son una realidad que se refleja en todas sus obras y tanto en la Unidad Santa Catarina como eñ la avances, en sus pasillos, en sus aulas ytodo eso Unidad San Pedro, de manera que se les permita que envuelve al templo de la enseñanza. crecer, pero crecer con calidad, son algunos Algunos de los proyectos que se han realizado proyectos del director Héctor Gracia Leal. Considerado por el rector Luis Galán Wong como durante su primer trienio son la creación de la Unidad San Pedro, ubicada en la colonia VtSta idealista yprofesional en su trabajo, Gracia Leal ■ Preparatoria 4 Acepta ~l reto de modermzarse universitarios hemos aceptado el reto de modernizarnos y ser Frente a los nuevos la mejor universidad retos del 2002, las pública del país", instituciones añadió el directivo de educativas tienen el la preparatoria de compromiso de brindar una educación Linares al ser de calidad, expresó ratificado en su cargo Salvador Guerra el 6de diciembre por Rodríguez. la H. Junta de "Estamos en un Gobierno para un nuevo milenio de segundo periodo globalización, en la ordinario. UANLlos El funcionario Felícitas Román C. reelecto refrendó su compromiso de seguir trabajando en pro de la institución. ''Ratifico mi compromiso de respeto a las leyes universitarias y me comprometo a seguir trabajando con dignidad, eficiencia y honestidad", expresó Guerra Rodríguez. Durante la ceremonia, la cual estuvo presidida por los miemb;os del órgano colegiado, el Rector de la máxima casa de estudios, Luis J. Montaña en Garza García, N. L. Al mismo ti se han ampliado sus instalaciones con dos laboratorios, mayor número de aulas yuna sala usos múltiples, entre otras cosas. Se ha creado un CAADI ( Centro de Auto Aprendizaje de Inglés) en la Unidad Santa Catarina Alos profesores se les sometió a capacitaciones en inglés, diplomados y actualización de maestrías, de manera que la calidad de educación que se imparte ahí aumente ymeJore. Se le ha dado mayor apoyo a los equipos• deportivos ya que los ''Coyotes" de la Prepa 23 han obtenido primeros lugares en futbol soccer, futbol americano ybasquetbol femenil. Pero tal vez estos proyectos no se hubieran realizar sin la fuerza de trabajo de amplio conocimiento como lo es María Rosa Bemal, coordinadora de la Unidad San Pedro, Francisco Javier Miranda yla de todos aquéllos que hacen posible lo que es la Preparatoria 23. Existen más proyectos a futuro, como incremen la eficiencia terminal, iniciar un programa de educación adistancia, que 50 por ciento de la planta docente domine el inglés y mantener el rumbo para alcanzar las metas ycompromisos el programa E(lucación para la Vida. (Foto: EfralnA!dama Villa) Galán Wong, felicitó a los estudiantes por contar con más de una institución universitaria como opción de estudio. "Es Linares unaciudad privilegiada, tienen una preparatoria de la UANL,dos facultades, Ciencias de la Tierra y Ciencias Forestales, y una extensión de la Facultad de Contaduría Pública y Administración, eso Pondrá énfasis en formación de alumnos R_ ,¡¡ significa mucho, y en ocasiones no lo sabemos apreciar'', dijo el Ejecutivo universitario. El plantel actualmen brinda la oportunidad a cientos de estudiantes para cursar una carrera técnica en computación, mecánica, laboratorista ypresta sus seivicios desde 1953 cuando se ■ Preparatoria convirtió en la primera escuela preparatoria funcionando fuera de Monterrey. (Fotos: Helena Silva Parra) - r¡¡~ ~ i .I ucac1on poro lo vl'cto r'1udI~n•IV~r~ •1tar.Ia Director José Gana Coordinaci6n E<lmundo Derbez García Co"ecci6n Y estiJo Genaro Huacal Formaci6n Albeno Díaz Fotografla Pablo Cuéllar Asistente de redacci6n Adriana Ochoa Medrana Colaboradores Jesús Gerardo Dávila Hemando Garza José Carlos Méndez, Cannen Avendaño, Eduardo Lo~?• E~aín Al~a Villa, Héctor Olmedo, Alma Ramírez, Jessica Balderas Salazar, Lorena Montemayor García, Susana R~bles ~anipa y Carla M.:na de León Martínez Webmas~r. Dagobert_o Salas Dis"'!hu~i6n_ DaVId Barrón Consejo editorial Rosendo Treviño, Alfonso Reyes Martinez, Rosaura Barahona, José de la Luz Lozano, Humberto Salazar, Roberto Silva, Jorge Villegas YStlYino Jaranullo. Vida Universitaria es una publicación quincenal de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de información, análisis y difusión cultu~al. Oficinas: Biblioteca Universitaria Raúl ~gel Frías, Alfonso Reyes 4000, Monterrey, N. L. -~eléfono 329 41 20, fax 329 41 26. Registro de reserva: 002039/97. Se reciben colaboraciones sujetas a revisión. Está autorizada la reproducción de los contenidos citando la fuente. Los textos firmados son responsab1bdad del autor. Distribución gratuita. Correo electrónico: vidauni@ccr.dsi.uanl.mx L----------------------------------~-------------------------------~--------------------------------------------------------•-• 2 Nuevas metas yrenovado compromiso ante la comunidad universitaria que redunden en el prestigio académico de la Preparatoria 8planteó Jesús Gerardo Alcalá Díaz al rendir protesta para un segundo periodo como director de la institución. En este segundo periodo se pondrá énfasis en la formación integral de los estudiantes, particularmente en la actitud hacia su hechura profesional. "Siento que el estudiante de preparatoria no reprueba por incapacidad, reprueba por su actitud y es lo que queremos trabajar, en que se fije metas y luche por conseguirlas, utilizando vari~ estrategias que pueden ser apoyadas por actividades culfurales y deportivas", explicó. Como un balance de sus primeros tres años al frente de la institución, Alcalá destacó el apoyo del personal docente y administrativo, elementos clave en la consecución de las metas planteadas. De la planta docente comprendida por 140 maestros, más de 60 por ciento están por obtener su título de maestría. "Creo que lo vamos aconseguir en este segundo periodo, ahora_ya llevamos 40 por ciento, además de que participan en todos los cursos y actividades que organiza la UANL y la . preparatoria y, lo más importante, que eso se refleja en el aula." Los mismos maestros se propusieron que el ingreso a facultad no fuera un obstáculo por lo ■ Preparatoria 15 .Buscará integrarse ¡-------------------------------~----------------------------------------------------------------------------------------------- ala sociedad Rector Dr. Luis Galán Wong Secretario general Ing. José Antonio González Treviño Secretario de Extensi6n y Cultura Lic. Ricardo c. Villarreal Arrambide Director de publicaciones Lic. Jaime Rodríguez ■ Juan Francisco Herrera Fernández tomó el reto de desarrollar los planes de trabajo necesarios para alcanzar el nivel de calidad requeridos por la · Preparatoria 15, la institución de enseñanza media superior más grande de la Universidad al contar con una matricula de cinco mil 500 alumnos atendidos en las unidades Florida yMadero. Al rendir protesta como director, Herrera Femández invitó al personal a colaborar para "poner en marcha los planes y acciones para la superación de nuestra escuela". El rector Luis J. Galán Wong destacó que la importancia de la educación media superior "no está solamente en brindar un seIVicio educativo de calidad, sino de integrar a ésta con la sociedad, yo le recomiendo al nuevo directivo que inicie un sistema de integración del plantel con la sociedad". (Fe/ícitas Román C./ foto: Rafael González Elizondo) numéricas y verbales, estrategia que ha incrementado la posibilidad de que sus egresados logren ingresar al nivel superior. "Casi 70 por ciento de los estudiantes de la preparatoria que presentan el examen de ingreso afacultad, lo aprueban." En el plano cultural se organizaron dos semanas culturales dirigidas a un tema específico, con el propósito de lograr una formación integral de los estudiantes; mientras en el deportivo anunció la institución cuatro torneos a nivel interno, con ello se ha conseguido que casi cien por ciento de los estudiantes practiquen algún deporte, aunque sea a nivel recreativo. Actualmente la Preparatoria 8cuenta con 2mil 200 estudiantes y se prepara para festejar los primeros 35 años de vida este año. En la ceremonia realizada en el auditorio de la institución, la H. Junta de Gobierno de la UANL presidida por Gilberto R. Villarteal de la Garza tomó juramento al funcionario reelecto para el trienio comprendido del 27 de noviembre del 2001 al 26 de noviembre del 2004 y el rector Luis J. Galán Wong le impuso 1a medalla Venera. (Efraín A/dama Villa/Joto: Helena Silva Parra) 17 Amplias expectativas de desarrollo. Pese a que es una de las preparatorias con menos alumnos, sus expectativas de desarrollo son m~y amplias, dado que la mancha urbana en un futuro próximo la va arebasar, consideró el rector Luis J. Galán Wong durante el acto de torna de protesta de la maestra María Evelia del Carmen Boeta López corno directora de la Preparatoria 17, ubicada en el municipio de Ciénega de Flores, para un segundo periodo de tres años. El acto protocolario se llevó a cabo el 12 de diciembre en el auditorio de la escuela yestuvo presidido por los miembros de la H. Junta de Gobierno, encabezada por su presidente Gilberto R. Villarreal de la Garza, y como testigo de honor el Rector de la máxima casa de estudios. (Fotos: Helena Silva Parra) �vida universitaria vida universitaria Informe en síntesis Cuatro nuevos programas de 'doctorado t. 0 •. ' ·. . ,- . »·:?'""' ,;; Centro~.Tra!!Sferencia de,Tecnoli)gía Institlltq, de tnvestigaciones Sociales . AportaQ§ñ de 53 mit(Qnes de ~s poL pa@ el,Progfái¡ja Integralde Institucional . t#i Educación con pertinencia, calidad y equidad: Galán Red,§atelital Edusat ~n la UANt qfie enlaza @Ss + 53 de ndencias académicas. ~, · Eduardo Loredo Rivera .,Red Univérsitaria"~el Not~ {Reune} que.enlaza a través de videoconferencias a lás universidades públiqs'de Coallyila,.-Ourango;Tamaulipasf\le¡;z ~cruz ySan Luis' Potosí, 9ú:anzandl> una~ber! tara de 30Q mil estudiantes". "',;. "i Convencido de que la labor educativa debe estar sustentada en las premisas de pertinencia, cobertura, equidad, calidad, evaluación y rendición de cuentas, el Dr. Luis J. Galán Wong rindió el 5de diciembre su primer informe de ~ctividades como rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León. "Estamos firmes en que nuestro servicio educativo tenga como base las premisas: oferta educativa pertinente con amplia cobertura, cobertura con equidad, equidad con calidad, calidad con evaluación y evaluación con rendición de cuentas." Expresó su convencimiento de que la labor educativa debe tener por norma el señalamiento de la SEP para la educación superior que busca elevar la calidad de la educación nacional al nivel mundial. En sesión solemne del H. Consejo Universitario, Galán presentó el 5de diciembre un balance sobre los avances académicos, administrativos, de investigación, infraestructura científica y tecnológica, asistenciales ydifusión cultural, durante su primer año de gestión. Teniendo como recinto el Teatro Universitario de la Unidad Mederos, ef Rector de la UANL rindió cuentas ante el pleno del máximo órgano de gobierno, donde ratificó su compromiso de ofrecer una Educación para la Vida y de encumbrar a esta universidad pública al liderazgo nacional. Para la institución el personaje central del procesó educativo es el alumno, al que se le debe brindar una educación que, "dándole sentido asu .Educación Inici liando Juntos" q11e mediante el uso jarij un modelo para .qiños menor os. .· •· Aprobación q~e la Audit1>~ fxterna de la UAÑé % para el ejercicio del 2001 ~ realice po¡. et1!esija- cho contable Gossler, S.c. , .;.-: Kf Regla¡pento General de las fsruelas del Nivel Medio Superior, reglamentos intemos de nueve dependencias y Reglamento de a«as. Toma de protesta a 20 directores de las corres~ pondientes dependencias académicas pot la H. Junta de Gobie!'no•. Un paso más, en la homol!>gación 5J1larial de los profesores, btorgáodoles un incremento de 4.5% retr1>actwo al 1 de enero de 2001, Titu~ón en la modalidad de experiencia profe- sional 4 '" ' vida, logre potenciar su espíritu y sus Categórico; Galán Wong señaló que la condición capacidades creativas e innovadoras, asegure una económica no es un impedimento para acceder a formación integral basada en los valores la educación universitaria. La UANL otorgó el universales que genere y rija el saber yel año pasado un total de 50 mil 367 becas por un quehacer científico, humanístico y cultural". monto que sobrepasa los 37 millones de pesos. La UANL cuenta con una población superior a En materia de servicio social más de mil l00 los 110 mil estudiantes, de los cuales 54 por universitarios voluntarios participaron en el ciento cursan estudios de licenciatura, 35 por proyecto Vacaciones Productivas en el que ciento en preparatoria, 7por ciento en escuelas visitaron durante el verano 109 escuelas técnicas, 3 por ciento de la matricula está en primarias del estado, para 'beneficiar a 16 mil programas de posgrado y I por ciento en 500 niños, a los que les impartieron instituciones incorporadas. manualidades, actividades formativas en la línea De la matrícula general 47 por ciento de valores, actividades deportivas, artísticas y corresponde amujeres, con un 41 por ciento a artesanales. nivel de licenciatura, cifra que se eleva a 51 por Mencionó el Programa Universitario de Salud y ciento en el nivel medio superior y a 60 por Educación para la Vida que se ofrece en ciento en profesional asociado. unidades de primer, segundo ytercer nivel de Me_dalla "Alfonso Reyes" Busca mayor intercambio estudiantil graduados, tanto de Estados Unidos como de · México, esta gran oportunidad creo que formará el futuro en nuestra relación científica." El objetivo de este programa con contribuciones El intercambio de estudiantes entre México y de ambos países es permitir que los estudiantes Estados Unidos será más simple en un futuro si se fomenta un programa de contribuciones entre que desean estudiar en Estados Unidos "puedan aprender más sobre la ciencia, trabajar en ambos países, señaló Floyd P. Horn, nuestros laboratorios, tener mentores que sean subsecretario de Investigación, Educación y cientificos y un programa idéntico también para Economía del Departamento de Agricultura de estudiantes de Estados Unidos que deseen los Estados Unidos. Indicó durante la conferencia "Visión general del obtener titulos profesionales ytrabajar en México". • Programa de Intercambio de Estudiantes La UANL será lider debido a que será la primera México-Estados Unidos", en el auditorio de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías" el 4 universidad en probar este programa que proporcionará oportunidades para de diciembre, que mediante el que estudiantes mexicanos obtengan intercambio estudiantil todos ya sea una maestría o un doctorado ganan y que los estudiantes se en universidades americanas. enfocan a las problemáticas de "Estaremos trabajando de la misma ambos países. manera en ambos países para Dijo que al venir al país trata investigar e identificar problemas no sólo de aprender de las que interfieran con lo que es el universidades mexicanas, sino comercio y realz.ar el ambiente y de contar con el apoyo de otros problemas que nuestros países organiz.aciones científicas tienen en común", expresó Horn. gubernamentales e Los temas que estudiarán en este internacionales para iniciar.un programa serán el producto de programa de intercambio. necesidades mutuas, la misión.es "Estamos aquí para crear aumentar las oportunidades para oportunidades para estudiantes Lorena Montemayor García Efraín A/dama Villa estudiantes prometedores en la realización de investigaciones para desarrollar y transferir soluciones aproblemas agriculturales así como proteger la agricultura mexicana contra la introducción de enfermedades por químicos al suministro de alimentos. Otros problemas son la calidad del agua, el cumplimiento de los estándares de alimentos en el comercio libre, detección de las enfermedades de un país que pudieran transmitirse a otro, así como problemas biológicos y la calidad de vida. Es responsabilidad-del Departamento de Agricultura asegurar el desarrollo rural y proporcionar oportunidades económicas, crear riqueza y beneficiar a la sociedad como un entero, dijo Hom. El proceso de selección involucrará un comité ejecutivo constituido por personas de México y Estados Unidos y requerirá de ratificación de prioridades mutuas; "espero que este programa ofrezca a aquéllos que les interesa trabajo internacional a otro nivel, que puedan ir a trabajar a otro país. "Queremos que ambos países trabajen juntos durante generaciones, creo que es una gran oportunidad de que aprovechen los rec\l!'SOS con el objetivo de obtener beneficios a largo y corto plazo", comentó el subsecretario". (Foto: Efraín A/dama Villa) Doctorado Honoris Causa Dr. Floyd P. Horn ."Alfonso Reyes tuvo una gran visión y una gran aura de conocimientos, en la Ciudad Universitaria, yo también tengo una visión, una donde alumnos sobresalientes en México y Estados Unidos puedan incrementar su valor en la sociedad", comentó el Dr. Hom luego de que la UANL le otorgó la presea como reconocimiento a su destacada colaboración en los programas de intercambio académico y científico, investigación y formación docente de esta casa de estudios, a lo largo de dos décadas. Por acuerdo del H. Consejo Universitario el subsecretario del Departamento de Agric~ltura atención, en el que se han otorgado 200 mil 609 seivicios de consulta de medicina familiar, consulta de especialidades, atenciones odontológicas, seivicios de enfermería, consultas de nutrición y estudios de laboratorio. Durante el 2001 se firmaron más de 25 convenios de colaboración académica y científica con prestigiadas instituciones educativas de Europa, África, Norteamérica y Sudamérica, entre otras, las universidades de Haivard, Ben Gurión, Hamburgo, Barcelona, Tucson, Illinois, Gottingen, Colombia, Pero, Argentina, Chile, Brasil y la Central del Caribe. Galán refirió que el proceso educativo se sustenta en los profesores. "La UANL cumple su misión mediante el trabajo generoso de 5mil 506 Profesores Ordinarios, de los cuales 3 mil 175 son Profesores de Carrera y los 2mil 331 restantes son Profesores de Asignatura." La sesión solemne tuvo como invitados de honor al gobernador Femando Canales Clariond y al subsecretario de Educación Superior de la SEP, Julio Rubio Oca, así como funcionarios estatales, alcaldes del área metropolitana de Monterrey, autoridades militares, eclesiásticas y educativas, además de representantes del · Consejo Consultivo y Fundación UANL. El gobernador Fernando Canales Clariond felicitó a la comunidad universitaria por los logras alcanzados. "Ahí está el testimonio de su labor, no sólo en los trabajos académicos, sino lo qué es más importante, en la construcción de los espacios fisicos yhumanos dentro del cual acontece el devenir histórico de nuestro estado y de nuestro país. Las asignaturas pendientes son la marginación, la enfermedad y el que una parte de la comunidad no tenga acceso a los elementos básicos de una vida digna. Es una responsabilidad que atañe a todos, agregó el jefe del Ejecutivo 'estatal, pero por la responsabilidad y el rol de la Universidad le corresponde a ésta asumir la función de liderazgo. Nos corresponde a todos, encabezada por el Gobierno, pero liderada en lo académico, en lo científico por la Universidad Autónoma de Nuevo León, esa es1a petición y la demanda que quiero formular a ustedes." (Foto: Pablo Cuéllar Zárate) Diana Natalicio de los Estados Unidos recibió lacondeéoración de la UANL después de que el rector Luis J. Galán Wong le impusiera la toga y el birrete. ''Todos.sentimos una afinidad muy especial con nuestros homólogos mexicanos, nos une la geografia, pero también nos solidarizan los valores que tenemos en común y la visión que compartimos para nuestro futuro, disfrutamos de una larga e histórica relación con la UANL", dijo la rectora de la Universidad de Texas en El Paso al recibir el nombramiento por su participación activa en los esfuerzos de colaboración académica de América del Norte. "El reconocimiento que ustedes me brindan, simboliza todas esas aliwas yrefleja las ilimitadas posibilidades que nos esperan, a en t i ;~ _ióq 36 nombre de la Universidad de Texas en El Paso y de todos sus estudiantes, profesores y empleados les agradezco nuevamente atodos este gran honor." (Fotos: Helena Silva Parra) cC1l , ¡ "' t ~ ínvesngaclories ea A~rr ~Ri ' ..~~ nivetsidaii , i '1 ;~~~] 5 �vida universitaria vida universitaria ■ Mujeres Escritores debe recuperar .Jmagmac1on . .' líderes Las mujeres siguen en lucha Lorena Montemayor Las mujeres continúan en su lucha por ganar espacios y el respeto dentro de la sociedad, fue el punto coincidente en la conferencia "Mujeres lideres: valorando el liderazgo de la mujer", organmida por la Coordinación de Educación Continua de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". Participaron líderes de los distintos campos, Judith Díaz, en el ámbito político; Virginia Garza, empresarial; Ruth de O., social; Míriam López Páez, medios de comunicación; Silvia Andonie, deportivo; así como Blanca Nelly Guerra, quien fungió como moderadora. El rol de la mujer dentro de la familia, como pareja, fue el tema preponderante en la charla. Las participantes coincidieron en que el liderazgo es la capacidad del ser humano para influir positivamente en la vida de otros. "Lo que necesitamos es que todos crean en la mujer, que lo podemos hacer", dijo Judith Díaz. ''Tenemos que demostrar que sí tenemos la responsabilidad de carácter, liderazgo, dominio, que sabemos controlarnos", expresó por su parte Ruth de la O. La ultraatleta Silvia Andonie relató que debió luchar mucho por ganarse el espacio y el respeto. Virginia Garza dijo ser una líder a la que le gusta ayudar a alguien con su palabra y con su ejemplo, "lo que debernos hacer es despertar, caminar y que no te alcancen", añadió. Finalmente Míriam López consideró que "hablando de lucha, desde luego que la mujer sigue luchando". El objetivo principal del evento, realizado el 1O de diciembre, fue que los participantes ampliaran la visión sobre el liderazgo de la mujer y valoren su impacto en la sociedad actual. --,..,¡r,> ~ .... -·· · Presenta los 68 años de siembra universitaria Lorena Montemayor Los acontecimientos de la Universidad Autó_noma de Nuevo León es registrado año tras año en el libro 68 años de siembra de la normalista yuniversitaria Margarita Pompa del Ángel. Para José Roberto Mendirichaga la obra de Pompa del Ángel "es un acto de amor" hacia el alma mater. Con texto e imágenes, letra y fotografias en armoniosa amalgama, va mostrando antecedentes, inicio, juventud y madurez de esta "institución secular y multicambiante que se pone aprueba todos los días y que trabaja incansablemente a favor de la sociedad". Da aconocer los promotores más importantes para el surgimiento de la Universidad, cada una de sus facultades, escuelas y departamentos; sus más.distinguidos directivos, maestros y administrativos; ycómo se fueron mejorando sus laboratorios, aulas, bibliotecas, teatros ycanchas deportivas. El trabajo de registro "no se agota en la edición de este libro sino que permite la publicación de otras investigaciones y libros que completen al presente". Jose Emilio Amores, director del Museo de Historia Mexicana, cuyo texto leyó Jorge Pedraza Salinas, la consideró una "biografia íntima, ajena ajuicios subjetivos" en la que presenta lo sucedido año tras año. ''Nos da en su libro una reseña muy pormenorizada de los hombres de Monterrey que crearon la Universidad: intelectuales, políticos, maestros y empresarios sociales, quienes desde tiempo atrás le daban cuerpo a su idea." Don Jaime Benavides Pompa, presidente de la Fundación UANL, comentó "despues de leer el libro sentí como si se me abriera una puerta, me sentí espectador de una reseña de la que la UANL es protagonista". Finalmente la autora comentó que "mantener actualizada la historia de nuestra alma mater es una tarea constante y dinámica". "Se dice que conocer nuestro pasado -añadió- es conocer nuestro presente y de ahí que el verdadero sentido de la historia sea el hecho de permitir que los acontecimientos permanezcan inviolables, es decir, que el hombre no los pueda modificar." Al acto realizado el 10 de diciembre asistieron Elmibeth Cárdenas Cerda, secretaria académica de la máxima casa de estudios y representante del rector Luis J. Galán Wong; Ricardo Villarreal Arrambide, secretario de Extensión yCultura, y Cynthia Dávila Longoria, directora de la Capilla Alfonsina. (Foto: Pablo Cuél/ar Zárate) Expone su paraíso personal en la Capilla Alfonsina Blanca Bueno Mancilla "Desde el jardín" es el nombre de la exposición de pintura que presentó la pintora Rebeca García Fernández, basada principalmente en árboles frutales, con la intención de mostrar la paz, tranquilidad y amor hacia las cosas. "Eljardín es mi paraíso personal", mencionó , Rebeca García. Las pinturas expresan un gran sentimiento yamor hacia la naturaleza, en particular hacia una fiuta que considera "llena de sensualidad, de vigor, de sabrosura": el higo. "Verlo desde su hoja es algo dramático." Con esto trata de proyectar que las cosas naturales y sencillas dan al hombre una satisfacción que quizá otras no pueden dar. Sus obras tratan de proyectar frescura, causar placer, "que desde la simple vista -expresa- se logre distinguir, sin hacer a un lado los bellísimos paisajes y cuadros sofisticados". La exposición conformada por setenta pinturas, permaneció enexhibición en el vesribulo principal de la Capilla Alfonsina del 6 al 21 de diciembre. (Foto: Jorge Farías) Premian creatividad estudiantil Susana Robles Zamarripa Yara Jvette Camarilla Toscano cada dependencia de nivel superior podría inscribir un trabajo por categoría, ya sea individual opor equipo, mismos que estarían enfocados hacia el desarrollo de ideas innovadoras y de aportación a tres áreas básicas: Desarrollo profesional, Apoyo a la sociedad y Alfonsina, Cynthia Dávila Longoria. Además de un lote de libros, los tres mejores proyectos por categoría obtuvieron un premio económico consistente en seis mil, cuatro ytres mil, respectivamente. La categoría Apoyo a la sociedad recibió el mayor número de trabajos inscritos, en los que abordaron problemáticas de salud, transporte, ecología y alimentos. En la sala de arte se apreciaron diversos estilos, géneros y tendencias de la literatura, música, expresiones gráficas y plásticas, principalmente, cuentos, esculturas, videos, pinturas y fotografias. Otros trabajos corno el ''Tamalinazo", un tamal libre de grasa elaborado por estudiantes de la Preparatoria Técnica Médica y"El autobús que transporta valores", un método para enseñar valores a la comunidad, hecho por estudiantes de la Facultad de Trabajo Social, destacaron por la forma de trabajar con la creatividad yayudar a la sociedad. (Fotos: Blanca Bueno Mancilla y Estudios Generales) or medio de la Primera Muestra de Creatividad tudiantil se buscó despertar la habilidad Si los escritores quieren seguir diciendo cosas reativa de los participantes para enriquecer la dichas, deben orientarse por otros derroteros, ormación integral de la educación en facultades. dejar la vía del escándalo, la violencia Ylas on el objetivo de motivar la habilidad creativa Arte. aberraciones, Yretomar al camifto de la ara una formación integral de los universitarios, "Lo primordial es que los estudiantes tengan un inteligencia, el ingenio Yla imaginación. a máxima casa de estudios llevó a cabo el l de espacio para presentar sus trabajos", expresó Así lo afirmó Ricardo Martínez Cantú durante iciembre la Primera Muestra de Creatividad Jesús Alfonso Fernández Delgado. presentación de su Libro de la luna libre studiantil. El coordinador de Estudios Generales (Cona~e, Monterrey, ~00 !): el ,~ua.l reún~ l5 1evento convocado por el Comité de Universitarios entregó los premios alos jóvenes te~tos heter?<1oxos e msolitos , dice Lms Formación Integral del Programa Educación para universitarios que se distinguieron por sus Miguel Garc1a, que, aunque gestados un poco la Vida, en colaboración con la Coordinación de propuestas, junto con la directora de la Capilla manera casual yen respuesta a diversas &tudios Generales circunstancias, se integran bajo un terna Universitarios, se llevó a recurrente. abo en el auditorio de la "Uno de mis temas recurrentes es el asunto d iblioteca Universitaria doble.' .~e! otro yo, del re.flej~, temática que me 'Raúl Rangel Frías", con la penrutJ~ JJ?te~ ~~ histon?8 en lo que es articipación de una sea un libro urutano , expreso. eintena de proyectos Una de las razones por la que ."L~ li?~e" es esarrollados por alumnos relato central es, a manera de JUStlficac1on del e las diferentes facultades comportamiento de los protagonistas: si todos e la UANL. los personajes son lunáticos en mayor o menor bases del certamen medida, eso se debe a que la luna anda suelta. tablecidas por el Comité El rompecabezas pretende ser una metáfora d'e e Formación Integral del relación bilateral que se da --0 debe darse- en rograma de Educación la humanidad yDios; el relato de "Marina" tu ara la Vida establecía que su origen en la afirmación de Richard Daw · sobre que los mamíferos machos están genéticamente programados para comportarse irresponsables en cuanto al cuidado de los hij "Si hay en el Libro de la luna libre un cuento Waddell, impartió la conferencia que realmente sea de ciencia ficción es este." Felicitas Román C. "Impacto de la tecnología en la En la misma categoría, escribió "Una grieta en educación", en la que destacó el el espacio", "Inter-t'', "Dentro del centro" y" on el fin de ampliar el alcance de la papel importante que han jugado las improbables habitantes del sistema solar". ucación superior a una población nuevas tecnologías al disminuir los "Principio yfin de los tiempos'' fue escrito p ayor, la Universidad Autónoma de gastos de operación. la convocatoria deAlforja, revista de poesía, y uevo León pondrá en marcha-un "Con los programas de educación a cuatro relatos para la de El Correo Chuan. royecto de educación a distancia, distancia podernos llegar casi a "El terna de los animales me llevó a escribir ornando corno modelo a seguir al Pitt cualquier lugar y nuestros vías de aparición; la Fábula de las dos Anas ommunity College, institución educativa estudiantes pueden tomar los cursos respuesta al tema de los celos; y el tema de las (le Carolina del Norte. vía Internet y ahorrarse los gastos cartas me condujo a Desterrado en la Tierra y 'La idea es crecer a través de la distancia de traslado y hospedaje al poder también a Un solo José". presencial, estamos iniciando una El Rector acompañado de los funcionarios de la institución estudiar desde su casa", destacó el Los relatos -el cinturón de asteroides- "Amor mbestida muy fuerte en estos rubros y la educativa de Carolina del Norte. directivo en la Sala de Usos eterno" y"El emigrante", fueron hechos para 'nica manera que tenernos de crecer y Múltiples de la Biblioteca revista El Cuento y"Miserable gusano", surgió asar esta cifra de llO mil estudiantes y Universitaria "Raúl Rangel Frías". La Robert Waddell, Charisse Lewis y Jaime de una tarea de la maestría en artes. llegar a 150 mil dentro de cinco años más, coordinadora de la carrera de Enfermería, Para Rafael Ramírez Heredia "cierto es que en empleando este tipo de tecnología, y lo vamos a Espinosa, vicepresidente, coordinadora de la Charisse Lewis, ofreció una plática en la sala libro se sitúan las preocupaciones del mundo, hacer", informó Luis J. Galán Wong, rector de la carrera de Enfermería ydirector de Desarrollo Latinoamericano, respectivamente, dictaron una Prounisev del Hospital Universitario, donde se pero también es cierto que esto se ve reflejado UANL enlazó por medio de televisión interactiva con el serie de conferencias sobre las ventajas de la en«:ciones intemporales y espacios sin lírn!te, "Con esta visita ellos vieron el potencial que auditorio del Hospital Metropolitano, la sala del aplicación de los programas de educación a de otros lares, de niveles sin regla t, de func1 tenemos, además de intercambiar programas que distancia y su impacto en las comunidades y en Módulo Dental y Clínica del Adolescente, más allá de ¡0 cotidiano". nosotros tenernos; es una relación de intercambio Guadalupe, así como la Clínica Universitaria En la presentación realizada el 30 de novie que estarnos seguros beneficiará el desarrollo de el sector productivo. El vicepresidente de dicha institución, Robert Pueblo Nuevo en Apodaca. (Foto: Helena Silva) en la Casa de la Cultura participaron Cristina nuestra institución", agregó. Elenas, Rafael Hinojosa y Leticia Hemández. Ampliarán cobertura educativa adistancia Los Ganadores Apoyo a la sociedad 1. Facultad de Medicina. Proyecto: "Aparato que se puede transformar en andador y muletas (A&M)". El trabajo fue realizado por los alumnos Ernesto García Martínez, Jaime Rodríguez López y Ernesto Rodríguez García, asesorados por Sara Cruz Valdez. La creación consiste en un aparato ensamblado de tal forma que tiene un triple uso: andador, muletas y dos bastones. El modelo fue elaborado con aluminio, tomillos, manipulable y fácil de armar. Será de un precio accesible ya estando a la venta. 2. Facultad de Filosofía y Letras. •Soluciones y problemáticas universitarias", por José Ángel Garza Camarena, Juan Daniel Magallanes Navarro, Óscar Martínez Cordero, Lorena Delgado Sánchez, Martha Alicia Alvarado Martínez y Claudia Roxana Domínguez García, asesorados por Maura E. Álvarez Chavira. 3. Facultad de Derecho y Criminología. "Mediación. Solucion de conflictos", presentado por los alumnos Elda Victoria Amaga de Lira, Rosa Evelyn Nuncio Castillo, Rosa Linda Ortiz Segovia, Oliverio Mendoza Martínez y José Alejandro Delgado Treviño, asesorados por Norma Leticia Alanís Díaz. ( Desarrollo profesional 1. Facultad de Ar- 11t quitectura. "Diseño t .. \ de un contenedor para vacunas para la campaña de prevención de poliomielitis en México", de la alumna Elisa Villarreal Saldívar, respaldada por el licenciado Aurelio Zacarías de la carrera de Diseño Industrial. 2. Facultad de Medicina. "Empleo de la tecnología para el aprendizaje de la anatomía humana", autores Rodrigo Elizondo Omaña, Femando Martíñez Ruiz, Antonio Sánchez Uresti, Guillermo Jacobo Vaca, Félix Vilchez Cavazos y Carlos Legoff González, asesorados por el doctor Santos Guzmán López. 3. Facultad de Música. "Musicalización y doblaje de película". Escultura de Ángel Lorenzo Ramírez Rodríguez, Pary Araceli Escobedo Galván, Cindylu Figueroa Garza, Fedra Judith Pulido Martínez, Rocío del Alba Vega Puente y Gumaro Luis López Valdez. La asesoría corrió a cargo del ingeniero Jorge Mata Rodríguez Arte 1. Facultad de Música. "Fuga en sol menor'', composición hecha por las alumnas Rocío de Alba Vega Puente y Dalia Marta Márquez Escobedo, asesoradas por la maestra María de Lourdes Gómez Huerta. 2. Facultad de Ingeniería Civil "La mujer descalza", cuento realizado por la alumna Bárbara Coronel Rores, asesorada por el ingeniero René Flores López. 3. Facultad de Arquitectura. "Anticreatividad", escultura de Miguel Ángel Gutiérrez Domínguez, asesorado por el ingeniero Carlos C. Rodríguez Salazar. 7 �Fonnarán especialistas en derechos humanos Efraín A/dama Villa La Universidad Autónoma de Nuevo León y las comisiones Nacional y Estatal de Derechos Humanos unen esfuerzos en pro de un mayor conocimiento, especializ.ación y divulgación de los derechos humanos entre estudiantes y profesionistas del noreste del país através de la creación un diplomado. El grado de estudios que actualmente cursan más de treinta estudiantes en aulas de la Facultad de Derecho yCiencias Sociales fue formaliz.ado mediante la firma de un convenio. Fue rubricado por José Luis Soberanes Femández, presidente de la CNDH; Luis J. Galán Wong, rector de la máxima casa de estudios; Ninfa Delia Domínguez, titular de la comisión estatal; y Helio AyalaVillarreal, director de la Facultad de Derecho. La UANL pondrá a disposición del diplomado las instalaciones de la Facultad de Derecho, que albergará a estudiantes de los estados de Zacatecas, Coahuila yNuevo León; así como expertos en la materia. La Comisión Nacional y la Comisión Estatal de Derechos Humanos proporcionan sus especialistas. "Buscaremos traer a los mejores conferencistas para que este diplomado resulte como se planeó, de alta calidad para que la gente pueda especializ.arse, informarse y formarse en la materia de derechos humanos", comentó Luis J. Galán Wong. "Se trata de formar cuadros para las autoridades, para los _partidos politicos, para las ONG ypara la gente en general que quiera. "Actualmente cursan el diplomado más de treinta personas, desde periodistas, abogados, químicos, hasta gente que le interesa profundizar sobre la materia." La alianz.a se formalizó el 24 de noviembre. (Fotos:Helena Silva Parra) 8 9 �vida universitaria ■ Veterinaria Será la mejor facultad del país Felícitas Román C. "Creo firmemente que estamos a punto de convertimos en la mejor Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia del país, por lo que es mi compromiso orientar todo el esfuerzo a la superación académica", expresó Rafael Ramirez Romero, nuevo director de la dependencia universitaria luego de tomar posesión de su cargo el 6de diciembre para un periodo de tres años. Bajo esa n:ieta realizará las actividades que le corresponden, "así nuestra misión como universitarios será muy gratificante", añadió. Ramirez Romero, quien realizó sus estudios universitarios en la UANL, recientemente concluyó su preparación de doctorado en Alemania. La ceremonia efectuada en las instalaciones de la Unidad Mederos estuvo presidida por los miembros de la H. Junta de Gobierno y por el rector de la máxima casa de estudios Luis J. Galán Wong, quien ratificó su compromiso de apoyar al nuevo dirigente para que su visión de ser la mejor facultad en su tipo en todo el país se vea reflejada en poco tiempo. "Mi compromiso es apoyar a todos los universitarios y con el esfuerzo de todos y cada uno de nosotros podemos construir a diario la mejor universidad de México, yno sólo llegar, sino mantenernos como tal, por lo que hay que trabajar mucho para llegar a estar arriba", manifestó Galán Wong. La institución inició sus funciones en 1973 en la ciudad de Sabinas Hidalgo, donde los ganaderos de la región solicitaron a la UANL la creación de la escuela.· Formarán especialistas contra drogadicció Ecuador, Perú, Bolivia, Brasil, Chile, Estados Unidos, Canadá y México. Efraín A/dama Villa La reunión interinstitucional tuvo énfasis en la prevención de adicciones Debido a que las tendencias en el consumo de drogas casi se ha duplicado en la última década, la Facultad de Enfermería y representantes de universidades de Norte y Sudamérica plantearon los nuevos desafios para la creación de nuevos programas de posgrado que formen especialistas para combatir esta problemática. En el evento denominado Reunión Internacional de Nuevos Programas de Doctorado en Enfermería en América Latina participaron representantes de instituciones de educación superior de Argentina, Colombia, Venezuela, las drogas. Según la Organización de Estados Americanos la edad de inicio en el uso de estimulantes es cada vez más temprana. "La reunión internacional permitirá fomentar la investigación y construir cuerpo de conocimientos que contribuyan a mantener el control sobre el tráfico, la producción y el consumo de drogas", explicó Silvia Espinoza Ortega, directora de la Facultad de Enfermería de la UANL. "Esta reunión internacional tuvo como objetivo fortalecer los nuevos programas de posgrado, se plantean desafios y perspectivas de los programas en Norteamérica yAmérica Latina, el trabajo en red, enfoques líneas de investigación, así como los temas de acreditación y evaluación dichos programas", añadió. En su mensaje la funcionaria universitaria anunció la apertura del pro de Doctorado en Ciencias de Enfermería que tendrá énfasis en la prevención de adicciones a las drogas y fue aprobado en reunión de Consejo Universitario el 27 de noviembre. La inauguración del evento estuvo a cargo del rector de la UANL Luis J. Galán Wong, quien impartió la conferencia "Programas de doctorado y desarrollo del país, desafios y perspectivas". Entre las asistentes estuvieron Ana McG Chisman, directora de Programación, Análisis y Reducción de la Demanda de Drogas de la OE María Gloria M. Wright, coordinadora internacional del Proyecto Piloto para las Escuelas de Enfermería de América Latina; y Elizabeth Cárdenas Cerda, secretaria académica de la UANL. Representantes de distintas universidades del continente abor- La reunióñ se llevó a cabo los días 28, 29 y30 de noviembre en el audito · daron los desafíos en cuanto a la formación de posgraduados. de la Facultad de Enfermería de la UANL. (Foto: EfraínAldama Villa) Atienden problemáticas de adolescentes Efraín A/dama Villa Los principales problemas sociales, psicológicos y de salud que enfrentan los jóvenes y adolescentes fueron analizados por especialistas durante el IV Simposio sobre Adolescencia organizado por el Programa Universitario de Salud y Educación para la Vida (Prounisev) y la Organización Panamericana de la Salud (OPS). habilidades para atender anuestros adolescent~ yjóvenes en pro de su salud ybienestar", señal· El evento realizado del 28 al 30 de noviembre Rebeca Thelma Martínez, directora del fue transmitido a distancia a sedes nacionales y Prounisev. locales como la Universidad de Yucatán en "En esta ocasión -agregó- el enfoque del Mérida, el Hospital Metropolitano de Monterrey, contenido de las ponencias abordan los aspect el Aula 18 de la Facultad de Medicina de la biosíquico sociales que influyen en los estilos UANL, la Clínica Universitaria de Pueblo Nuevo vida de lbs adolescentes yjóvenes." en Apodaca, yel Módulo Dental y Clínica del La inauguración del evento estuvo a cargo de Adolescente en el municipio de Guadalupe. Luis J. Galán Wong, rector de la UANL, quien "Este simposio reforzará los conocimientos y habló de "Educación para la vida''. Debe existir conciencia ante amenaza biológica Dr. José Santos García Alvarado en la conferencia. 10 Ciencias Biológicas de la Lorena Montemayor UANL, durante la plática titulada "Armas biológicas". El botulismo, la peste, la "Sin embargo, no hay que viruela y el ántrax que se alarmarse ya que para ser propaga en la actualidad y para víctimas de dichas el cual la vacuna no está enfermedades se requiere de disponible, ya que solamente es grandes cantidades de de uso militar, son algunas de gérmenes, estado del germen las enfermedades que más virulento yque se produzca su impacto han causado en la dispersión", explicó García sociedad, destacó el Dr. José Alvarado durante la plática que Santos García Alvarado, se llevó acabo en el auditorio director de la Facuitad de de la Facultad de Ciencias Biológicas el 13 de noviembre. El botulismo, enfermedad causada por una toxina botulínica, conocida como la sustancia más venenosa, cuyos síntomas son parálisis facial, visión doble yborrosa, párpados caídos, dificultad para deglutir, boca seca y debilidad muscular y que a su vez causa graves daños a la ecomonía debido a los costos por tratamientos prolongados. La peste fue un arma bológica utilizada en la Segunda Guerra Mundial por Japón, Estados Unidos yRusia, la cual es provocada por la picadura de pulgas infectadas causando choque, tos, coagulacióm intravascular, coma y afecta los pulmones, lamentablemente no existe vacuna. La viruela es considerada como el arma más terrible debido a que no existe tratamiento, a las dos semanas comienzan a · aparecer las pápulas típicas. Orígenes, síntomas causados por las diferentes epidemias, medicamentos y vacunas utilizadas para la recuperación de los afectados, medidas de prevención ymotivos por los cuales se utilizan fueron algunos de los temas que explicó García Alvarado. Ante el actual panorama mundial dijo que "debe haber conciencia entre la humani debemos disfrutar la vida". (Foto: Pablo Cuél/ar .lárate) ndo tecnol_ógico orpóraGión de la Educación a Distancia es un proceso gradual. El ambiente de ndrzaje que tradicionalmente es el salón, el pizarrón 1 el gis, los libros, el maestro, el alumno, transitará a otro donde el conocimiento se construirá mediante la rición de elementos nuevos como el uso de los"divérsos medios de comunicación e información de las ins Pªra oiar una mayor cob '~,, ' ~vade maestros. ½ll envía por satélite sus pro. % , ,apoyo didáctico a sus profeso~ para meJ .proceso de enseñanza-aprendizaje ype los profesores de preparatorias yfacultades Actualmente transmite a nivel nacional por Edusat lps martes yjueves de 9a 10 de la programas bajo la responsabilidad de la Di aDistancía. Los programas son: ''La UANLen ta Cultura Fin de Milenio", atnbos con duracíón de una. " Unimtarios", con duración de media hora. ,, Estos programas se transmiten entoordinación Genera! de Televisión Educativa de la Secretan Pública {DGTVE-SEP). !'Es un objetivo d~la Rectoría poner a laUnive n{vel nacional con sus programas académicos y e expresó Sepúlv~ Stuardo. Lorena Montemayor wvosescenari~tfillndiales como la globalización y cionalización, requieren que el estudiante tenga ión JllllCfO roa un amplia visión del mundo. · 9 que la equcación a distancia adquiera, a '90b~ úna mayorimportancia por la de ell!.~ lograr este objetivo. i' +al tiíp.to delos.cambios que operan en el el ámbito tecnológico con el .elos medios de comunicación e f• rla éducaci6íí a distancia como .. ·;¡ .·..•, j 1'-f:"l:. ', · . ¡¡nación de calidad de sus · 1"" · ••• las computadoras y no es así. La ooucación a distancia se apoya en distintos medios. 1' • La computadora propicia el estudio en linea, de modo que el profesor y el alumno conversan a través de Interne~ pero también la televisión, la radio, el cd, los videos, los audiocasetes, el sátélite, las videoc-0nferencias -son medios importantes en la educación a distancia. La UANL ha desarrollando en los últimos tres años un imp<)rtante plan de incorporación de las tecnologías a su institución. En este momento cuenta con ayances únicos '" le 1- •t .. ~- ,. ·ón a distancia como sustituto de la cial, el objetivo es que sea una estrategia ese complemente con la presencial o el Dr. Manuel Antonio Sepúlveda <la Dirección de Educación aDistancia través de la Visión UANL 2006 1Dr. Luis l Galán Wong le de sus prioridades, esta ás a atender la creciente nivel preparatoria hasta el ocia son ofrecer taria ala que no . ' Sepúlveda : Radjo, televisión eJn~!!Jef LaUniyersidad dispone fambien de televt~ión y ra cuando estáns en un p~o dé fortalecimiento, componentes importantes para el futuro en la edu · distancia. Tanto lalntemet tradicion~i como la futernet2, que ocupar nuevos espacios porsu velocidad. Este último veloci~d y capacidad ayudara mqch&a la educación para lograr calidad. '~i Red satelital ' "'' '"' ""'¡ J · P. La Universidad dispone 'de lá red satelital dentro dela 1+ instifuéió~ siendo la única universidad pública que cuenta con ella al desarrollar un proyecto para la ó!,1 adquisición de equipo adecuado para el sistema de recepción satelital. ''Todas las dependencias de Ia Universidad, las preparatorias ylas facultades están conectadas por el sistema sateli~, es decir, un enlace que va desde las oficinas centrales de la Universidad ypuede llegar simultáneamente a todas las dependencias de la institución. Es el llamado sistema satelital interno de la universidad." La cobertura total en recepción Edusat en la UANL en Nuevo León incluye General Terán, Villa de Santiago, Allende, Montemorelos, Linares, Doc1or Artgyo, China, Monterrey, Hidalgo, Anáhuac, Sabinas Hidalgo y Cerralvoi es decir, la red dO"conexión satelital delas preparatorias cubre todo el estado de norte a sur. Con el ProyeetoEducación Satelital (Edusat) UANLel " Sistema de videoconferencias .. . Dentro de sus diferentes plataformas tecno16gicas7 la•I)' de Educación a Distancia drspone de una deI~ fonnas ricas de mteractividad entre distintas insñtuoío!es a níyel nacion'ál e internacional conocida como: ti videocónfi ~ interactiva en tiempo real. . ' Con este sistema en la Universidad hay re&pcióp y clases a nivel nacional como internacional. "' ''., ''Tiene como características que la comunicación et].fte-e],it profesor y el alumno es en tiempo real e interacti • · .permite tener conexión internacional en tiempo preguntas y repuestas con cualquier parte del mun o. La Universidad cuenta con una sala de videoconferencias para investigadores yprofesores de programas de posgrado en las instalaciones de laBiblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", especialmente equipada con toda la tecnología de punta. Hay además un auditorio para 500 personas y una sala de usos múltiples. También se dispone de este sistema en el Campus Mederos en el Centro de Apoyo y Servicios Académicos. Actualmente el sistema de videoconferencia es el medio de comunicación virtual con todas las instituciones que forman parte delConsorcio de Universidades para el Intercambio Académico, Tecnológico yCultural que coordina la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Dirección de Educación aDistancia. Esta red de uiliversidades es uno de los medios con los que cuenta la UANL para comunicarse con otras instituciones de educación ~or. Agrupa a 21 universidades de 10 países det ► 11 �·.1 '\ mundo que intercambian estudiantes, maestros, resultados de investigación, entre ellas Harvard, Arizona, Quebec, Brasil, Chile, Costa Rica, Argentina, &paña, Alemania. "La idea es que sirva para que el alumno pueda tornar clases, que los investigadores puedan cornunican;e y los maestros puedan ser invitados aotras universidades." Anivel nacional existe la Red del Noreste (Reune) que conecta a las universidades de Coahuila, Tamaulipas, Zacatecas, Durango, San Luis Potosi, así como Red UNAM donde están conectadas todas las universidades públicas por videoconferencias. "Las redes sen muy importantes -explica Sepúlveda Stuardo- porque son los caminos para la comunicación nacional e internacional." El alumno adistancia Hay dos aspectos muy importantes respecto a los estudiantes, una es de orden cualitativo y la otra de orden cuantitativo; en el primer caso existe un reclamo de la calidad del producto que la Universidad entrega. Se está generando la exigencia de un egresado más reflexivo, más crítico, más independiente, más creativo. "Con el modelo a distancia, con el trabajo del estudiante bajo su responsabilidad y la interacción con los medios, lo hace un sujeto más independiente, buscando soluciones a los problemas que se le van planteando en el proceso de crecimiento. "Él va construyendo el conocimiento junto con su maestro, apoyado en los medios, esto le darla un perfil de mayor calidad al estudiante." Desde el punto de vista cuantitativo la educación a distancia es importante porque permite una mayor cobertura, permite que profesionales que están en sus empresas puedan capacitarse sin moverse de ella, recibiendo las clases a través de los medios. En los próximos diez años habrá un aumento en el alumnado en todos los niveles, preparatoria, licenciatura yposgrados, incluyendo la educación continua. La educ.ación a distancia podrá ayudar a atender esta demanda. 1 ' Maestro, el orquestador El profesor en el modelo de la UANL sigue siendo una pieza muy importante: "& el gran facilitador en la construcción del conocimiento del alumno. En un proceso sinérgico de aprendizaje ayuda al estudiante aconstruir su conocimiento." "El cooocimiento nuevo tiene que ir construyéndolo el estudiante. No debe memorizarlo, sino construirlo en este proceso dialógico, donde interactúa con el compañero, con el medio ycon el maestro que es el orquestador, el conductor de esta sinfónica, que hace que todos los elementos suenen bien. "Por eso el modelo le da un rol importantísimo al maestro, por eso el modelo de la UANL es un proceso de humaniz.ación entre humanos y no entre máquinas y humanos. Nos interesa mantenerlo dentro del concepto que tiene la 12 meta querernos quesea lo má amplia posible. Que el cien por ciento de los profesores la logren. "Queremos que todos los profesores de la Universidad, hagan ono cursos a distancia, sepan usar la tecnología, esa meta querernos que sea lo más abierta posible, que 100 %de los profesores lo conozcan." una preparatoria a distancia a partir del semestre de agosto de 2002. El primer semestre de la preparatoria nicació a distancia se una ofrecerá en las para localidades que la alumn Rectoría establezca de acuerdo a la demanda que tenga la Universidad. Universidad en su programa Educación para la "El plan es Vida, empezar este año y El maestro es el mismo de la modalidad en el 2003 tener, a • presencial. Se distancia un poco del estudiante, lo menos a 50% caci pero requiere desde luego el conocimiento de Plan de desarrollo de los estudiantes parar los medios para utilizarlos, aprovecharlos para La incolJJOración de la tecnología en la dela UANL sus di . optirniz.ar su tiempo y el de los estudiantes. Universidad y de los cursos adistancia debe ser tomando cursos a dentffi "No es un profesor distinto. Todos pueden un proceso gradual. Apartir de el semestre que <listancia en su * Vi trabajar con los estudiantes en una modalidad a inicia el 6 de febrero de 2002 un grupo de 15 programa el distancia combinándola con la presencialidad." facultades empezarán a diseñar sus materias a curricular. de u Con la tecnología instalada se empieza a distancia a nivel de preparatoria, profesional y "En un periodo de don capacitar a los maestros para aprender cómo posgrado. Éstas son Derecho, Arquitectura, cinco o seis años • l'lopi usar los medios y cómo diseñar los curses y Enfermería, Trabajo Socia~ Ciencias Físicola totalidad de los académ cómo trabajar con alumnos a distancia. Matemáticas, Economía, Ciencias Químicas, estudiantes de grado. Están programados a fines de enero yprincipios Facpya, FlME, Medicina, Odontología, profesional de febrero tres talleres donde los profesores de Psicología, Salud Pública yOrganiz.ación deberán estar las distintas facultades se capacitarán. Deportiva. cursando materias Uno tiene como objetivo que el profesor Las otras 12 facultades iniciarán su trabajo en a distancia. La aprenda a trabajar con los distintos medios agosto para que al término del 2002 todas estén preparatoria a como televisión, satélite, cd, lntemet Un preparadas para ofrecer cursos en una distancia irá segundo taller es para aprender a diseñar curses modalidad a distancia. creciendo de en modalidad a distancia, y el tercero es para "Es un tránsito que requiere una cultura nueva, acuerdo a la que el profesor aprenda ausar las plataformas una cultura tanto del maestro como del alumno. demanda que se le tecnológicas para educación a distancia Como es un cambio cultural es un proceso vaya presentando a La Univen;idad ha contratado una plataforma lento, nuestro plan es ir cambiando la Universidad", para hacer cursos a distancia, pero está gradualmente incolJJOrando materias expuso Sepúlveda desarrollando su propia plataforma en el progresivamente en cada facultad." Stua¡qo. Departamento de Informática. En cuanto a la preparatori,a, el plan es ofrecer En un periodo de diez años la Universidad "Ya tenemos preparada una maleta con 22 clases en video para que el profesor se autocapacite en su casa o en su facultad o preparatoria sobre cómo usar los medios. Nos interesa que el profesor aprenda a capacitarse a distancia porque el va a capacitar a distancia. "La meta son todos los profesores de la ½1- Universidad di~pone de estudios para producir cd's, videos, audiocasetes para las clases que van a las Universidad, tintas dependenc,as de la Universidad, Con ello la institución tienetoda la infraestructura básica para dicten ono curses rollar sus clases a distancia. adistancia. Esa Estudio de producción ~ a podría ofrecer el plan de una carrera en dos versiones, la presencial con tecnología ya distancia con componente de presencialidad. "El objetivo final -añade- es que en un futuro cercano, cuando el alumno llegue a la Universidad, al inscnbirse, al armar su programa pueda hacerlo con cursos a distancia, presenciales de acuerdo a como lo vaya estimando, incluso algunos los pueda tornar fuera del país a través de los convenios de acreditación que la Universidad desarrolla en materias que son comunes, con los mismos objetivos y contenidos." lidad es el uso del tiempo. En el ncial es un tiempo cautivo. La rganiza el tiempo del alumno, es horario yel programa, mientras 'n adistancia hay más flexibilidad. rganiz.a los cursos de acuerdo a su facilidades para combinar trabajo educe los tiempos de ya que desde su misma casa está s contenidos del curso, es decir, a a donde está el alumno. El llegará al mismo lugar de trabajo. to llega a donde está la persona los medios." , permitirá internacionalizar la tendiendo que el alumno tendrá de ver culturas de otros países, nsarniento cientifico de otros países a través de los n adistancia ..,;oncluye Sepúlveda a el rol de facilitar la formación con una visión macro e , ese es el perfil del alumno ■ Dr. Manuel Sepúlveda La educación_adistancia debe ser igual omejor ¿Cómo caracteriza la Universidad Autónoma de Nuevo León la educación adistancia? El modelo de educación a distancia de la UANL es un modelo que combina la distancia y la presencialidad. & una estrategia metodológica complementaria a la educación presencial. ¿Qué características debe tener un alumno para trabajar en educación a distancia? Amí me parece que las características básicas para trabajar en un proceso de enseñanaza-aprendiz.aje a distancia son el orden, el sistema de trabajo, la constancia para seguir metódicamente lo que le plantean los diferentes medios de comunicación e información. Se requiere de dedicación, de constancia yresponsabilidad. Estas son algunas características fundamentales. ¿Qué diferencia hay entre educación en línea y la educación a distancia? La educación en linea es fundamentalmente una comunicación a través de un medio: la computadora. En este proceso la participación directa y la presencia del profesor tiende a ser mucho menor.La educación a distancia, a diferencia con la de línea, es que utifua distintos medios. No es una educación virtual. Al profesor le asignarnos una parte importante en el proceso y desde luego a la presencialidad de ambos en momentos detenninados del proceso de enseñanzaaprendizaje. ¿Por qué la UANL habla de educación adistancia y no de educación virtual? Hay una razón de tipo epistemológica en cuanto a cómo aprender, cómo llegar al conocimiento yuna razón práctica. La primera, el maestro debe mantener una vinculación con el estudiante en el proceso de construcción del conocimiento por parte de éste. Seguirá siendo el que motiva, orienta yenseña para que se dé un aprendizaje de calidad. Desde el punto de vista práctico, es porque una educación virtual o en linea es basado en el uso de las compuradoras como medio básico de comunicación. En la UANL tenemos 110 mil alumnos ynecesitariamos 120 mil computadoras conectadas a Internet para que cada alumno trabaje con la suya Piense que ni todos los alumnos ysus familias tendrían la capacidad de adquirirla ni la Universidad tendría la capacidad de ofrecer el suficiente número para que todos los estudiantes tuvieran fácil acceso a ellas. Si nosotros hacernos, fundamentalmente, de Ja computadora el medio de comunicación didáctica, seriamos inequitativos, porque el que tenga computadora en su casa oestuviera en una facultad opreparatoria con suficiente número de computadoras tendría acceso penrnanente con el maestro, con las tareas ycon todas las actividades que se pueden hacer con las computadoras. Alos alumnos que no tienen computadoras ni fácil acceso a ellas, se le haria mucho más dificil seguir un proceso virtual Por eso debemos garantizar que todos nuestros alumnos tengan acceso al conocimiento por algunos de los medios que la Universidad tiene. El reto que tenemos, dentro de un concepto de equidad ydentro del contexto de VIBion UANL 2006 yel programa Educación para la Vida,es que nuestros alumnos nunca se enfrenten con dificultades tecnológicas para construir su aprendizaje en una modalidad a distancia Al contrario, tenernos que trabajar de manera sinérgica almnnos, profesores, administradores, para hacer un buen uso de los medios tecnológicos. ¿En la educación adistancia es importante la presencia del estudiante en alguna parte del aprendizaje ante el ma~tro? Yo digo que sí. Yaquí probablemnete discrepe de los virtualistas. El modelo nuestro le asigna a la presencialidad momentos importantes en todo el desarrollo del curso-y no solamente del alumno, sino también del maestro. La motivación y la relación personal sigue siendo significativa en Jos procesos educativos, tanto profesor oalumno. No estamos hablando sólo de enviar conocimientos por los medios.Tenemos que trabajar también con valores, actitudes. El proceso educativo yde formación de un alumno es de conocimientos y desde luego éstos son muy importantes, pero la formación es más que conocimientos, es voluntad, emoción, valores, cariño, amor por el aprendizaje yel conocimiento. Todo esto va junto. Por esto es que mantener momentos de relación directa de alumnos con alumnos ycon maestros es importante en el proceso ~cativo. &tos momentos en 1ll! curso a distancia, deben penrnanecer. Creo que al inicio, durante y al final, sebre todo en las evaluaciones, deben haber encuentros en que los principales factores del proceso enseñanzaaparendizaje estén presentes. ¿El tránsito de una educación presencial auna distancia, cuales son los principales problemas aque se enfrenta? Cuando transitamos de la presencialidad a distancia pienso que estamos hablando de un tránsito cultural y de un tránsito pedagógico. El profesor está acostumbrado a trabajar con el pizam\n, con el gis, con los libros. Ahora aparecen otros elementos nuevos. El ambiente de aprendizaje que tradicionalmente es el salón, los libros, el maestro, el alumno, pasa ahora a un ambiente de aprendizaje abierto, donde éste se puede dar tanto dentro como fuera del salón a traves del uso de los disntos medios de comunicación e información. El profesor enfrenta este cambio de ambiente ydebe empezar a acostumbrarse a él. Pienso que es un paso gradual que debemos dar para no perder nunca calidad. Otro problema o más bien tarea que enfrentarnos es el desarrollo de los programas en una modalidad a distancia. Esto hay que hacerlo. Salimos del modelo del Sylabus para diseñar uno que incluya todo el uso de los medios para distribuir el conocimiento que el profesor debe hacer de acuerdo a los objetivos de su curso. Otra tarea muy importante es la capacitación y la preparacion del maestro para que trabaje con una metodología distinta que se basa en el uso de los medios y las nuevas tecnologías. ¿Cual es la aceptación del mercado de trabajo frente a 11n a/11m110 fonnado bajo esta modalidad? La hipótesis que tenernos es que un egresado de profesional con una modalidad a distancia, como la he descrito, debe ser de tan buena calidad como el de la modalidad presencial. ¿Por qué pensarnos eso? Porque el alumno en la UANL que va incol)JOrarse a un curse de modalidad a distancia tiene que cumplir los mismos requisitos académicos que el de presencial. Los mismos requisitos de ingreso, los mismos objetivos de la materia, los mismos contenidos de la materia, la misma evaluación o el mismo examen. Cambian sólo las metodologías de enseiiananzaaprendizaje. Entonces, ¿por . qué no podría ser de buena calidad si tiene que pasar por evaluaciones iguales? Finalmente en el futuro el mercado laboral nos dirá. Ya vendrán las evaluaciones de comportamiento y rendimiento de nuestros egresados. Sin embargo, en esto de las evaluaciones, no olvidemos que nosotros no formarnos sólo para la vida laboral. Formarnos para la vida, que es mucho más que lo laboral. ¿No existe la posibilidad de que se genere una diferencia en el rendimiento académico del alumno a distancia, respecto al presencial? Diferencias habrá no sólo entre los alumnos de distancia y los de presencia, sino que dentro de las propias modalidades. Usted sabe que la calidad del aprendizaje lo construye fundamentalmente el alumno con la dirección uorientación del maestro. Sin embargo, piense que alumno que aprende a distancia tiene algunas ventajas que bien aprovechas por él pueden jugar a favor de la calidad de su aprendizaje yde su formación. En el modelo presencia4 aunque el profesor haga mucho esfuerzo, tiende de alguna manera ahacer un estudiante un poco dependiente. Muy orientado al texto. Desde luego, los buenos alumnos se salen de este esquema, pero no todos. En la educación a distancia, al alumno se le dan los elementos en muy distintos medios y él tiene que investigar, buscar información, construir y recrear experiencias de aprendizaje yde conocimientos. Lo hac~ más independiente: sabe que está con un maestro, pero no junto al maestro. Una buena educación a distancia debe ser de igual o mejor calidad que la presencial. Pero la respuesta en términos de calidad la tiene al alumno. 13 �1 . f deportes deportes Fue un gran año para el deporte universitario ~ e]¡ &' ~'% ::::i /f, "" ~ ;-· l ::f ~f -;/f" ·y, "' ~ .- ~ . Porristas fetrácame,onas . - .- ~& • , -- X~~--.:_,-◊~:- :='~' cosechando triunfos desde enero hasta diciembre", El 2001 fue un año en el que la expresó el rector Luis J. Galán Wong. máxima casa de estudios refrendó su liderazgo nacional Como agradecimiento por los logros conseguidos anivel deportivo al obtener el loca~ nacional e internacional, subcampeonato en la la UANL reconoció a Universiada 2001, el campeonato de la Organización deportistas universitarios que Efraín Aldama Villa - .,;:•· , ~ u El grup,p rl(llIUmación.de la lJ.A.NC.ú~ euatró campeouatos naciona~obterlidos en fonna co!lsecutiva Su labor, como dice Haraclo Arquieta, su enlten~or,st hay-que ubicarla en una,,~ t disciplill.aJa col~ col}lo un deport~;''Es una combinagión d~,1m10~as oisciplfuás''cl expljWJ. "" "'· Las animadorasno sólo deben;apliear" tkrucás de baile acrobáfie<\ implita también gimnaaj34 en el que etgrado <te dificultad es uno'de los elementos ·· esenc1·a1.es. '"' Ellas presentan en sus Mi~ una w"1 '' . combinad ritmos comojazz,nipt' 't, hop,y chlr, aU!UlQO.aun ~espliegue;de motiváCion y,coordinación. U discip~ fa . •~ y la entrega de cada Uriajlél tegranléSh~$ítRt~, 0·. ,Ja base-del éxitq, . ~-:~ , "•ho, i!lclusoh~ tenido ,, entrenar:m dlseiñ• Arqu~ \, :1 Ji' CooJ el ·~ de, con et Arqüieta :::> sen ~l clásico Tigres-Borregos del 19 de octubre pasado. Ar, Yadira Laguna, Blanca Mercado, Brenda Flores, Jazmine ndez, Ana Náñez, Gabriela Tovar y Karla Martínez. Abajo: LilePolendo, Ma¡yen Villanueva, Alicia Moreno, Delia Reyba, Fáa Moreno. (No aparecen Vanessa Quiroga, Estefani Gallardo y Nacional Estudiantil de Futbol Americano Liga Intermedia y el subcampeonato de la ONEFA mayor, conquistado por los Auténticos Tigres. "Si seguimos así nadie nos va a parar este año, vamos a seguir durante este año destacaron defendiendo los colores azul y oro en distintas disciplinas. • Campeonato Nacional Categoría Intermedia ONEFA El año inició con el campeonato que los Tigres obtuvieron en la Conferencia Stalin Vacaseydel García, al derrotar el 6de abril a Borregos CEM 20-12. Se trata de un equipo bien conjuntado con la defensiva líder de la temporada, que sólo aceptó 158 puntos en ocho jornadas y que tuvo a seis de sus integrantes dentro de los mejores diez tacleadores de la conferencia. Subcampeón en la Universiada La UANL continuó con la cosecha de 40 medallas y la acumulación de mil 413 puntos en la Universiada Nacional Veracruz 2001, con lo que se colocó por encima de más de un centenar y medio de instituciones de educación superior en el país. Por el puntaje se colocó en el segundo lugar, apenas abajo de la anfitriona Universidad Veracruzana, destacando en levantamiento de pesas, karate y taekwando, pero además otros deportes subieron su nivel como el voleibol playero. Universiada Mundial de China 2001 De la Universiada Nacional 2001 de Veracruz, cinco estudiantes de la máxima casa de estudios fueron :, seleccionados al evento mundial realizado del 20 de · agosto al ! de septiembre. Ellos fueron Selena Borges Alcalá, de FOD en voleibol; Adriana Águila Sánchez, de Salud Pública y Nutrición en futbol femenil; Héctor Ramón Martinez Menchaca, de Odontol_ogía en futbol varonil; Marcela Gómez Rodríguez, de lillil'Wi ' 1a Facultad de Comunicación, mlllUl\W en basquetbol. tfilllii Además, Roberto Gadea Ayala fue el timonel de la selección nacional de futbol varonil y Manuel Sáenz Rodríguez el entrenador del equipo nacional de basquetbol. Subcampeonato de la ONEFAMayor Otra cosecha en el año fue el trepidante encuentro final en Borregos yTigres el 9 de noviembre en el que los Auténticos dieron su máximo esfuerzo saltando a la cancha Al final de la ceremonia, los deportistas posaron con las autoridades universitarias para con la mentalidad ganadora. niendo como maréo la Biblioteca Raúl Rangel Frías. defensiva y el perímetro funcionó tan bien que en los Sáenz Rpdriguez. deportistas y entrenadores de deportistas de la UANL", dijo. primeros tres cuartos del La constancia se traduce en la los equipos campeones y Resaltó la importancia del partido los felinos tenían altas obtención <le! subcampeonato subcampeones, y les agradeció, deporte en la fonnación aspiraciones de sorprender a de Linabe del 200 l. a nombre de la comunidad académica y aseguró que los unos nerviosos Borregos. El Reconocimiento universitaria, su esfuerzo y logros, más que a inversión, se marcador final fue un cardiaco ''Los felicito a todos, entrega por los colores de la deben gracias a la mística que Auténticos 12-Borregos de integrantes de los equipos de institución. ha tenido la UANL. Monterrey 20. basquetbol, animadoras, ''No quise terminar el año sin ''Yo creo que el deporte es Subcampeonato de jugadores de futbol americano reunirme con una parte muy importante, fortalece la basquetbol y todos los que participaron en importante de la institución que actividad para hacer mejores Desde hace tres año~ el la Universiada, muchas son los estudiantes, los trabajos en la vida cotidiana, basquetbol mayor en la gracias'\ afirmó el Rector. deportistas, los entrenadores y les da la capacídad de convivir, ' Universidad ha alcanzado En una ceremonia realizada en los consejeros de las de ser y de servir." niveles cada vez m'ás altos la Sala de Usos Múltiples de la dependencias y decirles que El Rector entregó un diploma y gracias auna base dé jugad Biblioteca Universitaria "Raúl fue un gran año, se un distintivo de manera jóvenes que ha pennitido dar Rangel Frías", Galán Wong consiguieron muchos triunfos, representativa a algunos continuidad y competitividad convivió en un desayuno con dentro y fuera del país tuvimos deportistas y entrenadores trabajo del entrenador Manuel Organiza GAM ·encuentro Deportivo Navideño La actividad fisica sigue uniendo a las personas y a la comunidad la fotografía del recuerdo te- integrantes de los equipos de futbol americano de Intermedia y Liga Mayor, del equipo de basquetbol, subcampeón de la Linabe, así como al grupo de animación que obtuvo una vez más el campeonato nacional. Al final de la ceremonia, antes de tomarse una fotografia de recuerdo con los deportistas destacados, el Ejecutivo universitario aprovechó para desearles lo mejor. "Muchas felicidades y que Dios esté con ustedes y sus familias este añq nuevo", dijo. (Foto: Helena .Silva) 1'7i'-:-::=~~==~=--~------:::~==-=======~~ Reconocen a deportistas de.stacados Fátima Gómez, es una de las dos porristas que ha cosechado los cuatro campeonatos nacionales seguidos. . El entrenador en jefe de los Auténticos, Edmundo Reyes vio Karla Martínez, integrante del grupo de animación recibe recompensado un buen año en.el futbol americano. reconocimiento a nombre de sus compañeras. El entrenador de corredores Alfonso Garza también fue reconocido por las autoridades universitarias. universitaria como se constató en el Encuentro Deportivo Navideño GAM-01 con la participaéión de estusiastas alumnos y maestros que se dieron cita el 13 de diciembre en las instalaciones del Gimnasio del Área Médica, donde se llevó a cabo una exhibición de deportes y actividades de preparación fisica de alto nivel. Destacó en este evento la participación de las campeonas del grupo de animación de la Preparatoria 1y de la Facultad de Contaduría Pública yAdministración, así como los grupos de la Facultad de Medicina y de la Preparatoria 9. Los primeros lugares en estos juegos amistosos fueron para Silvestre Santillán de la Facultad de Salud Pública yAna Cecilia Rodríguez de la Facultad de Medicina en tenis de mesa. En vencidas los primeros lugares fueron para Leonardo Daniel Díaz, Mario Antonio Zúñiga, Mario Chávez y David Garza. En basquetbol destacó la participación de la Facultad de Psicología que venció aMedicina por apretado marcador, de igual fonna Salud Pública obtuvo el triunfo sobre Medicina por marcador de 26 a24. Se contó también con la participación artística del grupo Coca Cola, quienes entonaron conocidas melodías, teniendo como coro a los entusiastas invitados y participantes. Para cerrar este Encuentro Deportivo Navideño GAM-01, los presentes rompieron la tradicional piñata disfrutando al final del evento de una convivencia en la cual quedaron refrendados los mejores deseos para esta navidad, pero sobre todo el compromiso de Carmen Liñán, directora del GAM, de seguir promoviendo este tipo de eventos en el año por venir. Aeste evento acudió el Dr. Luís Galán Wong, rector de la máxima casa de estudios, quien junto con la Directora del GAM, Carmen Liñán, hicieran entrega de reconocimientos a los participantes en diversas disciplinas, subrayando una vez más, la importancia de la actividad física de los universitarios como una importante actividad dentro del programa Educación para la Vida(Fotos: Jorge Farías) ��cultura cultura ■ Preinio l+\Ü$!Cardoza ··1 :~?:% :t; . -~ :: '« * / ' Certamen Nacional de Dramaturgia 2001 @ ,::?,: " Gaful ieresí\ del Conde*. , éoq '~iálogo simulado" 0 ~/ ':<;, ' ,;· .:'::,:, ~* elConderesúlfó ganadoi;a ional Luis CardQ1t1 Y,1 'ti . . ,·· ., ;,.. ·••. ffi '. r por nit LUiS, l!l1 O?A )') · . .i1i':Mél(jcol~r.,z, ·-:- .-·-, .,,.. ;¡;¡._ '(·, t. :-{ t \¡, t i :'.:· . '; q '@.1? (~< titad?:' . @;Jf! ·•· ló 18~bajo; delw "'•.o!oh(onnado P9I '.irgmia Vareta yJ'a·.'~~f'.. .. ore)10• · Vil ·. decidió ponmani~dad otorgar.,. 'el premio ala l)m, del Coµd~rhtfonnó .,:: ' :.... . ' l' ' ,e;.~ Lorena Montemayor García . Con el trabajo titulado "Las guerras culturales d.e Octavio Paz" Armando González Torres, bajo el seudónimo "Juan Lanas", obtuvo el primer lugar del XIIl Certamen NacionalAlfonso Reyes 2001. Sobre su obra González Torres, originario de la ciudad de México, comentó que es una especie de acercamiento a la vida de Octavio Paz. "Más que a su persona es un acercamiento a su personalidad literaria; más que un acercamiento a su vida política es un acercamiento a su política literaria." Agregó que escogió a Octavio Paz porque González Torres al momento de recibir el premio de manos de Ricardo Villarreal, secre siempre ha experimentado una mezcla de de Extensión y Cultura. Ala derecha, comenta su trabajo en la Casa de la Cultura. fascinación hacia él. .El Consejo para la Cultura de Nuevo León, El ganador de ochenta mil pesos destacó de entre Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, con la máxima casa de estudios; Carolina Farías, la colaboración del Ayuntamiento de Monterrey presidenta del Conarte;y Verónica Sada, titular de resto de los demás participantes por ser fruto una investigación minuciosa desarrollada con Cultura del Ayuntamiento de Monterrey. y la Universidad Autónoma de Nuevo León, Adicho concurso se presentaron 16 trabajos que orden y método, además de entrelazar de m dieron a conocer al ganador el 19 de diciembre. sugerente y clara las ideas yargumentos del fueron calificados por un jurado compuesto por El premio Alfonso Reyes, que comenzó como ensayo; además coincidieron en que "Las gu el escritor Aurelio Asiáin, el doctor Miguel ensayo sobre humanidades y actualmente se ha culturales de Octavio Paz" ilumina un aspecto Guadalupe Rodríguez y el maestro Carlos centrado en ser un premio sobre ensayos central de la cultura mexicana contemporánea. literarios fue entregado por Ricardo Villarreal Arredondo. (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate) Arrambide secretario de Extensión y Cultura de Asimismo, el jurado estableció que el ensayo '' ,(s ·"' (;arolina Faj~ presi~tadé1,~jo'~ ~ la CulturadeNuevoLeón. . ""' , El móntotel premio d~. \~ édícíón dyl año , {la§ado asciencfe ap0 mil ~. ·".: * . ! Elcertamen);sído gañadt}con . +: ·~ 11 • anterioridad P9r Mario H~ra; Víctor "' ii Sosa,.Fémanoo Gálvez deAgqjnaga y Certamen de Pastorelas 2001 Se vereflejada en cada personaje PedrdFranco. . '{ · .~ 9 Teresa del Conae nació enMéxico, l). F. ■ Lorena Montemayor ~·Tiene estudios de liceneiafump{Jsíéo1ogía , yen: Historil!, maesma eh Historia de( Arte 1 En los distintos personajes que iban surgiendo de y doctorado en Filosofía por la.l)NAM. la imaginación para conformar Poderoso •Obtuvo 1a beca Guggenheirn 1982; y ha cabaliero, ganadora del Certamen de Pastorelas realizado diplomados de posgrado enla 2001, su autora Zoyla Cornejo Cantú se ve en Ifnivetsitá degli Studi de Romasy en el ciertos momentos reflejada. WarburgJnstitute de laUniversid'ad.~ « "Conforme vas escribiendo el libreto te los vas Londres. Autora de 18 libros (como autora imaginando, van apareciendo otros y les vas Ullica) yde otros tantos como'ooautora. Los dando vida, van apareciendo los más recientes (todavia encontrables en diálogos yse puede decir que te i libre~) Són el que ahora pr~n~ más paseas en los personajes, en Sueños,,memoriás y IJSociacio~es, q cien años de la interpretaqión dé kis sueños de Sigmund ereudrFondo de Cultura &onómica, 2000;Frida Kahlo ~pintora y el mito, Plaza y Janés, ZOO1. En.prensa: Arte yp§iquepara Plaza y Janés: En prepataeimtl.4 pintura en la litetatura,en qoaufori~ con el attistá,,vjsual ~uel .M···. , 0 -t.-nlcfu"ene1 dian , 'cfLa. 1otnada. "' ailµ, WIIIJlll.l.W~. . AA 'f(\ . 1#4 "' 'é . # t', it ;;¡, 18 '"" " ¡,(/':¾fil &N@ · ~;"" '" «J , cierto momento tú eres cada uno de esos personajes", dijo la egresada de la Facultad de Ciencias Biológicas. Después integró cada uno de ellos para dar por resultado una obra divertida que a la vez encierra un mensaje de nuestros valores. Convencida de su afición por hacer pastorelas Cornejo Cantú declaró que originalmente su ""'" intención "es escribir pastorelas para mis hijos y mis sobrinos para representarlas en Noche Buena", y que entró al certamen por casualidad, "mi hermana, quien daba clases en la Universidad, vio la convocatoria del concurso, entonces me animó aentrar y tuve la suerte de salir premiada'. Seis mil pesos, la publicación de la obra y el montaje de la misma fueron la recompensa al "trabajo" que le llevó alrededor de quince días. La representación se llevó a cabo el 10 de diciembre en el Teatro Universitario en coordinación con la Facultad de Artes &cénicas. Un drama de ., repres1on a 'la mujer un reconocimiento Alma Ramírez por su obra ganadora junto a un Con un drama en el cual la mujer de principios cheque por 25 mil pesos. del siglo XX y su lucha contra la represión, la González Garza señaló que esto es un soledad y el resentimiento, pero también en compromiso, ya que un premio obliga al ganador eterna disputa con sus demonios internos, Rubén ajustificarlo. "Muchas obras se quedan en los González Garza obtuvo el primer lugar, por cajones y los dramaturgos no se atreven a segunda ocasión, del Certamen Nacional de mandarlas, y a veces uno las lee ydice: es Dramaturgia 200 l. excelente. Por eso procuraré escribir mejor cada La UANL le rindió un homenaje en la Sala de vez donde Dios me lo permita." Usos Múltiples de la Capilla Alfonsina con una Quien ganara el certamen en 1993 deseó que Las lectura en atril de Las señoritas A/cocer, obra señoritas A/cocer pueda ser montada, a fin de ganadora. Imbuida en el entorno de la región que adquiera su verdadera dimensión, ya que el cítrica del estado aprincipios de un siglo que ya dramatismo que exige sólo puede ser percibido expiró, la existencia de Rosaura, Trinidad, Lola y en escena. Respecto a su impresión por ganar por Sofia, las señoritas Alcocer, transcurre y se segunda vez el certamen, Gonz.ález Garza dijo: escurre en el abandono, el silencio, la "Como que reafirmo que el primer premio me lo enfe1TI1edad y el rencor, aisladas entre cuatro merecía y el segundo confirma que sí vale la paredes luego de la muerte de sus padres, como pena lo que estoy escribiendo. & un objetos antiguos arrumbados en el sótano. Al compromiso, porque hay que mejorar siempre. menos hasta que el amor aparece para una de & un aliciente para seguir en este camino, que es ellas. maravilloso". Apartir de ahí se desencadenan una serie de El proceso de gestación de Las señoritas A/cocer consecuencias que lo mismo acarrean la locura duró alrededor de tres meses, lapso en el cual creciente, la confusión, obligando a las trabajó, tachó, borró yreescribió algunos de los protagonistas a tomar decisiones que cambiarán personajes hasta encontrar su identidad, ya que "Para mí es _una gran alegría yuna satisfacción para siempre su manera de vivir. Finalmente la según refiere "no se dejaban, no se ajustaban, se ver plasmado en un libreto y después en una muerte baja el telón. me quebraban puesta en escena algo que primero tienes en la Juan Alanís, director de Artes Musicales y los personajes, imaginación. Para mi es una gran motivación Difusión Cultural, informó que por decisión se negaban a para seguir apoyando nuestra tradiciones." . unánime, el jurado del Certamen Nacional de hablar, se La autora de Poderoso caballero, ganadora baJ Dramaturgia resolvió otorgar al segundo lugar la traicionaban a sí el seudónimo ''Lucía", exhortó a los jóvenes a mención honorífica y que el texto será publicado IlllSffiOS; a seguir presentando sus propuestas; "es una este año. veces eso tradición muy bonita porque es alegre, una fo El reparto en este evento se integró con ocurre con de adaptarse a nuestras costumbres y a la ve: personajes del ámbito teatral local, como Yaya mucha lleva un mensaje de nuestros valores", señalo. Mier, Vrrgilio yMima Kora Leos, Delia Garda, frecuencia". El concurso fue organizado por la Dirección de Rosa María Gutiérrez yJosefina de la Garza. El También, dijo, Artes Musicales yDifusión Cultural a cargo de resto lo conformaron Juan Carlos Rodríguez, se preocupó por Juan Alanís Tamez, en conjunto con Inna Yesenia López, Alejandro Cantú, Norma Yolanda conservar la Margarita Pompa del Ángel y Jorge Segura. Hernández yNena Pineda. Al concluir la lectura, atmósfera ganadores se dieron a conocer el pasado 12 de el 19 de diciembre, yentre la ovación del norestense de la octubre. (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate) público, se le entregó al también actor y director región citrícola rompecabezas, lo difícil es unir todo eso en una misma atmósfera, lograr que sean hermanas, que tengan una identidad, justificar la entrada de un hombre a esa casa si era tan tremenda, etcétera." Cuestionado sobre el tiempo que tiene escribiendo, González Garza refiere que ha sido prácticamente desde el inicio de su carrera como actor. El material escrito a partir de los años sesenta hoy está perdido, no obstante, es ahí donde se ubican gran parte de los recursos que hoy utiliza en sus creaciones. ''Hacía pequeñas obras que se representaban en pueblitos, pero no me atrevía a mostrarlo. • Alrededor de 1960, araíz de que comencé a dar clases se me facilitó más la escritura, y notaba la necesidad de mis alumnos de tener un papel que se encajara a su personalidad y a sus limitaciones. Cuando no encontraba la obra que ocupara a todo el reparto, hacía improvisaciones, ypor ello lograba sacar la obra que sería puesta. De todo el trabajo que hice en esa época no conservo nada, ahí se encontraba mucho de lo que ahora todavía uso." Luego de este premio, Rubén González Garza se encuentra trabajando en una nueva obra, cuyo texto avanza lento pero seguro a consecuencia de la habitual "rebeldía" de los personajes mientras se define su identidad. ''No sé todavía qué sigue, aunque sé bien cómo termina. Habrá que meditarlo." a principios del siglo XX, en especial aquellos recintos donde estaba presente la mujer, figura timida, callada y reprimida, a quien aveces no le quedaba más remedio que ser robada a fin de zafarse del yugo patriarcal ytradicional de las familias de aquel entonces. Al momento de escribir la obra, el dramaturgo refiere la influencia que tuvo, precisamente a raíz de unos sucesos que conmocionaron ese lugar y los cuales también se manifiestan entre realidad y ficción, en el texto. "Las señoritas A/cocer obedece mucho a las atmósferas que observaba desde la infancia. Hay detalles que evidentemente están dramatizados. Por ejemplo, me llamó mucho la atención que durante unas vacaciones en una casita que tengo ahí cerca un señor se ahorcó' y su esposa se había vuelto loca, y yo conocía a la hija, que era una mujer muy he1TI1osa; la hija siguió la herencia de su padre, se ahorcó también. Me llamó la atención ese ¿Con más de 30 años en el teatro, encuál de las hecho ante tanto suicidioen esemismo espacio. facetas experimentadas ha encontrado más El hecho de que esa mujer fue adar al hospital plenitud? de Gonz.alitos fue verdad, así como el hombre La actuación es efímera, se va. He hecho' grandes que secolgó, como la mujer que llora y se duele. actuaciones, pero es efímero, y lo que uno ha Todo lo demás es fantasía. Es como un escrito, para bien o para mal, se queda. 19 �cultura cultura Yo te prometo hermano... Jorge Cantú de la Garza Para cambiar el color a las alas de las mariposas he venido a este paisaje lento, lácteo. Para dorar el ala iÍquierda de un murciélago pensando que el hombre puede aun dar pinceladas al escarabajo de los sueños. Pienso que todavía hay esperanza, que las migajas del rey pronto se agotaran y que el pan será repqrtido por igual para que todos los harapos suntuosos con que se ornan los mendigos se transformen en un manto por donde resbale la última lágrima de Dios. No se ha perdido todavía la esperanza, hermano. Quizá podamos aún ofrecer el gallo a Esculapio sin delegaciones, pues las naves de la muerte han sido incendiadas en puertos venturosos donde lós hombres conocen la íntima fosforescencia de un huevo de paloma y caminan lentamente en los crepúsculos buscando antiguas botellas con mensajes, buscando pequeños esqueletos de aves para poner cimientos asus casas. Digo que no se ha perdido la esperanza, hermano, y le prometo que los hongos volverán a ser amados por los niños japoneses que dibujan flores en la arena mientras su piel se va lentamente uniendo con la playa. Porque las invisibles alas con que el hombre se eleva por las tardes recuperado han ya el sustento que les proporciona el aire, en los hormigueros de mentidas hormigas Y en los páramos donde navega el hombre entre su océano de hambre se escucha el aleteo vigoroso de hombres que retornan a la exacta dimensión de hombre; ., •• , porque la generación que está rompiendo las esferas ya no aceptará otra herencia como la que hemos recibido . de algunas generaciones que nos precedieron. . Yo te prometo, hermano, y me has de prometer; que los legados que dejemos serán de pan despierto, de luminosas cascadas de esperanza, de dolores de muertes comprendidas opor amores fustigados, de cantos como polen en el viento. Yo te prometo, hermano, y me has de prometer; que moriremos rompiendo las ciudades con una nueva arquitectura a la exacta estatura de los hombres. APOLODIONIS, V-1, pp.15-16, Enero de 1961. 20 Jorge Cantú de la Garza (Monterrey 1937-1998) Escritor, poeta, promotor cultural habló de sus clases con Ramón Xirau, Juan José Arreola y Juan Rulfo, las que generalmente se daban extramuros en una cantina del rumbo de Atzcapotzalco. En ese tiempo sentia admiración por la poesía, rollos y actitudes de los patriarcas beats Jack Jesús Gerardo Dávila Kerouac, Gregory En 1957, cursando el segundo año de la Corso, Laurence Prepa 2, nos tenía a todos apantallados Ferlinghetti yAllen por su información cultural porque ya Ginsberg, por su escribía en la revista Katharsis y era ruptura con el auxiliar de la Biblioteca Universitaria establishment "Alfonso Reyes". norteamericano Refiriéndose al profesor Manuel provocado por las Morales, prefecto de la 2, dijo: ''Una guerras Mundial y de tarde me invitó a tomllcf café en La Corea, su lucha·contra Miniatura, al lado del cine Rex, para los valores establecidos, la violencia y que yo leyera ahí el Retomo maléfico la discriminación social y a favor de la de López Velarde, que él me iba paz mundial, la integración racial y la iluminando con sabiduría, pasión y 'una libertad. Por eso, nos hizo escuchar una íntima tristeza reaccionaria'. Al regreso · grabación del poema Howl (Aullido) en por esas mismas calles, después de la voz de su autor, Allen Ginsberg. revelación del poeta zacatecano, yo ya Expresó su interés por escribir una no era el mismo que una hora antes ni novela de ciencia ficción como las de lo volvería a ser jamás". Ray Bradbury, la que según sabemos, Además, influyeron en su vocación las conserva inédita uno de sus hijos. Esa enseñanzas del profesor Humberto tarde terminó regalándome un ejemplar Buentello Chapa en la primaria del de Dublineses de James Joyce y al Instituto ''Benito Juárez", porque había despedimos en el portal de su casa, al en el maestro gracia, elocuencia, humor, observar un farol colgado de uno1de los actuación ypasión al estudiar las . ,; muros, dijo bromeando: "En casa de un Lecturas literarias de Amado Nervo, escritor nunca debe faltar un farol en la así como las narraciones de un libro de puerta", atribuyéndole la frase a aventuras llamado La. heroína de Fort Hemingway. Henry que cada viernes por la tarde leía en sexto año. Al volver temporalmente a la ciudad en 1962, después de estar becado en el Centro Mexicano de Escritores, fuimos a buscarlo asu casa de la calle Ararnberri porque teníamos la idea de publicar La Rabia y necesitábamos su opinión. Vio el proyecto del cineclub ydel periódico, deteniéndose en la película soviética Otelo, de Serguei Yukevitch, para comentar que nunca había visto mejor interpretación de Yago. En cuanto a lo que escribíamos, le gustaron algunas cosas. Platicamos mucho tiempo. Nos Hasta el último centavo Recuerdos del maestro Israel Cavazos Su amena cátedra "de platicadita" Hortencia Camacho Fue colaborador de Katharsis, Mes, Apolodionis, Salamandra y director "Aquí vamos", suplemento cultural periódico El Porvenir. Director de Literarias del Instituto de la Cultura Nuevo León de 1987 a 1991, donde implementara un plan de becas an para apoyar a nuevos escritores. Director del Canal 28 de Televisión 1991 y vicepresidente del Consejo la Cultura de Nuevo León de 1992 hasta su muerte. Se le han publicadoseis"libros, El desertor (Dionisia el hombre), Celebraciones y epitafios, De vida irregular, Ajuste provisional, Poesia (1966-1996) y Armas de nacimiento (ed. póstuma). Sus pasos firmes y seguros, subiendo la escalera al primer piso, para dirigirse al aula del lado derecho en donde más de una veintena de estudiantes esperábamos su llegada. La rigurosa y solemne imagen de historiador consumado, así corno su amable carácter y la humildad de su persona, nos cautivaba. El lenguaje claro y preciso intentaba conscientemente, hacer eco en nuestras mentes plenas de rebeldía juvenil. esiones académicas cargadas de emotividad y sugerentes para istoriar los hechos de los pueblos del noreste, particularmente de los de Nuevo León, nos transportaba a la necesidad de acudir a los rvos documentales no sólo para conocerlos y consultarlos, sino ara pedir por su mantenimiento y conservación en lugares ecuados. Alo largo de las profundas conversaciones explicando os acontecimientos históricos regionales, subrayaba la necesidad eprofesionalizar los estudios de la historia. Pero discutiblemente lo que más nos llenaba de gozo era conocer la ·storia de la entidad en una forma amena ysencilla: "de laticadita". obras de los clásicos de la historiografia regional eran omentadas en forma breve y pausada en menos de sesenta · utos, que era lo que duraba una clase. Corría el año de 1975, teníamos apenas veinte años y nos entusiasmaba de sobremanera la idea de estudiar la carrera de historia, que apenas un par de años atrás el Lic. Tomás González de Luna, como director de la Facultad de Filosofia y Letras había logrado establecer. En esta nueva carrera profesional había sido tornado en cuenta y llamado a impartir cátedra, el maestro Israel Cavazos Garza; estimado yrespetado por la comunidad no solo de la facultad sino de toda la universidad. Yllegaba para dar clases a los "revolucionarios" estudiantes de historia y sociología. El maestro señalaba que el estudiante de historia debería ser critico y aportativo socialmente yque la búsqueda de la verdad debería ser nuestra constante. Conocer, analizar, interpretar yreconstruir los hechos pasados en la búsqueda de esa verdad que nos permitiera plantear alternativas a los grupos de la sociedad a través de los caminos de la justicia y de la equidad . · El maestro Cavazos tal vez no se daba cuenta del impacto que tenían sus clases sobre nosotros, muchas cosas que nos comentaba no estaban escritas todavía en ningún texto. Por lo mismo, las materias impartidas a nuestra generación: Seminario de Nuevo León yTécnicas de la Investigación Documental, fueron decisivas en nuestra formación profesional. Recuerdan a Celso Garza Guajardo por las tradiciones y costumbres", escribió uazua, N.L.- Con esa Humberto Salazar en la abilidad ydulzura con que entrevista que publicó el 8 y9 taba a las personas, con esa de enero de 1996 en el Diario abilidad yesa dulzura Celso de Monterrey y que Meynardo Guajardo trató también a Vá7.quez Esquive! leyó en el a historia. acto con el nombre de "Celso 'Celso seguirá vivo, aún y Garza visto por él mismo". uando ya no esté con Celso era tan apasionado para osotros", expresó su hennano tratar las cosas que tuvo un ustavo Garza durante la enamoramiento permanente dia de honor que la niversidad montó ante su figie erigida en la Hacienda an Pedro. 19 de enero se cumplieron os años de haberse adelantado n el camino, dejando un plio trabajo de rescate de la ·storia de los pueblos del tado y la región. u'nombre "es sinónimo de nterés y pasión por lo nuestro, r nuestra tierra ysu gente, Lorena Montemayor con la historia, agregó Gustavo Garza. "Una gran cantidad de personas le seguía llamando Celsito, no por desmerecer su personalidad, sino por un afecto muy profundo que lograba en ellas. Esa vida que llevó con tanta gentileza le permitió que aquellos que lo consideraban el auténtico hijo del diablo por su filiación comunista, terminaran por reconocer que era un hombre bueno, creativo, de gran trascendencia." Ricardo Vtllarreal, secretario de Extensión y Cultura, en representación del rector Luis J. Galán Wong dijo que conmemorar su ausencia constituye un acto de la memoria. Juan Alanís, titular de Artes Musicales y Difusión Cultural recordó que "supo ser para todos igual y eso lo colocó en un lugar.muy especial. Guardarlo siempre en la memoria es la mejor gratitud que podemos tener con una persona de su magnitud". En la guardia participaron Jaime Rodríguez, titular de Publicaciones, Dinorah Zapata, administradora de la hacienda, Hortencia Camacho y Gisela Carrnona. (Foto: Pablo Cuéllar Zárate) ALAS DE TIGRE Caracol Lágrimas caracol, llanto de sal, lágrimas de mar; sueñas con llegar al sol, desgarras tu paso al andar, añoras la sombra del ayer . ésa que no volverás apisar. · lágrimas caracol, que cubren tu rastro de cristal, empañan tu piel tornasol y embriagan t~ cuerpo de azahar. lágrimas caracol, sueñas con encontrar la paz, refugiado en tu sombra fugaz, sueñas con encontrar el sol, sueñas con encontrar el mar. Lágrimas caracol, que deshacen tu piel sin cesar; esperas con el tiempo entender hasta dónde te dejarán llegar; sueñas con la arena, duermes sin el mar; llevas la luna acuestas, con su bohemia presencia te irriga y tú con tu lento paso confundes tu alma perdida. Hoja en blanco Hoja en blanco, laberinto incierto de sueños vacíos, suave cristal que al mirar romperse, fragmenta la sangre que la desdicha oscurece; conservo la hiel al beber cada trazo, trastornado, las grietas que ·nacen bajo mis manos, hoja en blanco, tantas noches he tenido, tantas caricias que he sufrido, tanta sal que he perdido. Doy vueltas en mi cabeza, un lugar sin forma, un calabozo sin rejas, hoja en blanco, vierto en ti mi sangre, porque después de todo me ayudas a sobrellevarme, me ayudas a respirar; me sacas del laberinto... y me ayudas aseguir vivo. Palabras sin piel Me diluiré en los bordes de tu alma intangible, susurrando viento que ahogue tu sudor; jugaré a ser piel entre tus pliegues para desbocar mi eterno fuego interior. Cortaré tu aliento con mis labios, vagaré en el desierto hirviente de tu espalda, dibujando sombras con mis manos, nos uniremos al universo, cerrando el núcleo de mi respiración, te sostendré entre mis brazos hasta que seas parte de mi imaginación. Édgar Eduardo Rodríguez Favela Facultad de Filosofía y Letras 21 �t agenda agenda LA TOMA FINAL El señor de los anillos: una leyenda sin tiempo ■ Opinión MARCO "Siglo XX. Grandes maestros mexicanos" 1 • 1 I Los derechos de la niñez Dyna Rosaura Hernández Lozano Es importante qué en casa y en la escuela estés contento, que sepas los que debes hacer en la escuela y lo que debes pedir de ella, de tus maestros y tus compañeros. Seguramente te han G.C. Lucas, "ABZ" repetido varias veces lo que debes hacer, es decir, cuáles son. tus obligacíones; Joven artista plástico que mue portarte bien, ser respetuoso con tus maestros y selección de obras recientes de 19 tus compañeros, hacer tareas ytener tus turas bajo la técnica de óleo sobre cuadernos ordenados. Diciembre-febrero Pero así como tenemos obligaciones que debes tratar de cumplir, también tenemos derecho a pensar y hacer muchas cosas, merecemos respeto en la casa y en la escuela, pero a su vez Exhibición de arte en diseño "Sa debemos respetar a nuestros padres y hermanos. of fashion" La casa y la escuela son los lugares donde deben Accesorios de moda representáti permanecer contentos ytranquilos y sin miedo, arte en diseño hecho a mano de las _personas más importantes de la escuela son breros, bolsas y zapatos de de los niños y niñas, nadie debe pegarle o diseñadores británicos. lastimarle, nadie debe burlarse de ti ni de Además pasarela de diseños de ind portarse grosero contigo. Las niñas y los niños taria del diseñador británico Dai R deben ser queridos, tratados con cariño y Inauguración: viernes 25 de en respetados. 2002/ Pasarela, 19:30 horas/ Costo: Las niñas y los niños, las mujeres y los hombres pesos. Exposición: 20:30 horas/ E somos todos seres humanos, tenemos la misma · libre. dignidad e iguales derechos, si eres niña no Del viernes 25 de enero al 21 de permitirás que te obliguen a hacer lo que los de 2002/ De martes a domingo, de niños por ser hombres hacen. a 21:00 horas. Eventos realizados Si eres niño no dejes que te convenz,an de que ordinación con el Consejo Británi los hombres no lloran, tienes derecho a llorar y a Galería primer piso, Centro de las decir lo que sientes. Pinacoteca. Ave. Fu.ndidora y Adolfo Las niñas y los niños tienen derecho a to, Col. Obrera (interior parque Fu desarrollarse y hacer las cosas que les gusta y ra), Monterrey, N.l. puedan hacer. Cuando las niñas oniños padecen Carmen Avendaño No cabe duda que El señor de los anillos de J.R.R, Tolkien es una novela sin tiempo, en la medida en que ha seguido capturando el interés de los lectores desde su primera edición en 1954. La empresa acometida por el escritor inglés, de retomar leyendas de los pueblos nórdicos que pasaron por Inglaterra, fusionándola con historias de caballeros de la Edad Media, parecía tener el objeto de componer una mitología que Tolkien sentia ausente en su país. Por otra parte la pasión por la lenguas como base de la cultura, llevó al escritor al extremo de crear una historia para justificar la invención de un lenguaje. Casi medio siglo después de la publicación de la novela, el director Peter Jackson acomete la titánica tarea de llevar al cine la primera parte, The Fellowship ofthe Ring (La hennandad del anillo). Sin embargo, en los cincuenta años que han pasado desde la aparición de la trilogía, el ritmo de vida se ha alterado considerablemente, yel tiempo, eso que sabiamente señala el hechicero Gandalf como lo único de lo que el hombre dispone - lo demás está escrito, se ha transformado en un valor prácticamente inaccesible para el ciudadano ordinario, de la misma forma en que la naturaleza ha derivado en un privilegio. En su afán por hacer "más real" el universo de fantasía del libro, el director empleó alta tecnología digital que-según aparece en el site oficial de intemet-permite manipular "desde paisajes yambientaciones de luz hasta los hobbits a caballo", la cual nos presenta una naturaleza más viva que la real, es decir, artificial. Recuerda un poco a lgs verdes. prados de los juegos electrónicos. Algo más que la comercializ.ación del Alo largo de la centuria pasada la pintura fue una parte esencial del legado filme en juegos de ro~ nos remite aesas populares formas de entretenimiento. Como en los juegos de computadora, en la pelicula el artístico de una riqueza y diversidad extraordinarias producido por México. El tiempo no transcurre, yen su lugar la información de la trama, los museo hará una amplia revisión de este legado mediante una serie de cuatro momentos sentimentales musicaliz.ados ylas batallas se suceden sin dar exposiciones consecutivas, de seis meses cada una. la primera de ellas respiro. "Batallas al amanecer". Los primeros años abarcan los inicios del arte modLa hermandad de los anillos, la primera de tres partes, narra la travesia erno en el contexto de la Revolución impulsado por un grupo de artistas en que emprende el hobbit Frodo (Elijah Wood), cuya misión consiste en regresar el anillo del poder al infierno donde fue engendrado. En búsqueda de la identidad nacional. compañía del hechicero Gandalf_(notablemente encamado por Ian Planta baja, sala 5 a, b, c y d. Zuazua y Jardón s/n Centro Monterrey. Tel. MacKellen), el fiel compañero Sarn, el valiente guerrero Strider, el 818342-4820 arquero élfico Legolas, el enano Cimli ydos hobbits traviesos, el pequeño Frodo se hace cargo de un anillo que corrompe a quien lo - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -• de enfermedad oproblema fisico, pueden aprender cosas si se les dedica atención, porta; además de enfrentar monstruos, laberintos yotras adversidade.5, el camino más peligroso de atravesar pasa por su propia alma. y educación especial. Tolkien siempre renegó de los rasgos alegóricos que se le atribuyeron a - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - " ' - - - - - - - - - - cuidados Tener alguna deficiencia fisica no te impide El señor de los anillos, aunque reconoce que algunos capítulos, escritos . Tres compositores de Nuevo desarrollarte, ser zurdo no es un defecto. Si Movimiento Actual. 09/2001. Añó durante la Segunda Guerra Mundial, podían llevar la carga emotiva que El cd reúne el trabajo del ma tienes un problema fisico tienes derecho a un Xlll/ Núm. 124. Nancy G. Heller predicha experiencia ejerció sobre él. Prefería el término, aplicabilidad, que vino Jaramillo ("Un niño trato igual al de tus compañeros y a recibir según él permite a cada lector hacer sus propias interpretaciones. Al senta el trabajo creativo de 25 años principio de la pelicula una voz en offafirma que el aire, el agua, la teclado", "Margarita", "M apoyo para que sigas aprendiendo: existen de la escultora catalana Elisa Aritierra ya no son los mismos, yque hemos olvidado lo que motivó al llo","El trébor' y "Jacaranda") escuelas oficiales para el niño Dawn ocon lento many. A sabiendas de lo aventurado estado actual de las cosas. Hasta aquí se aplica bastante a nuestra época. Luis Rodríguez (ciclo Pirám · aprendizaje. de la empresa, Alberto Blanco ~sboza La subsiguiente oposición de monstruos y héroes aleja, quizás obras "Keops", "Gizeh" y "Ku Cada niña ycada niño es diferente, unos son un interesante "mapa rudimentario" sanamente, al espectador de cualquier coincidente parecido con el más hábiles para unas materias, otros para otras. "Serenata matutina" y "Soneto azteca") y Óscar M mundo en que vivimos. de la poesía estadounidense de la seSi se considera un juego llevado ala realidad, la pelicula que ha gunda mitad del siglo XX. la poeta (Samson dux fortissime compuesta por "Mystico" n, Unos aprenden más rápido pero todos pueden recaudado cientos de millones en todo el mundo puede considerarse un aprender: Es bueno que recordemos nuestras IV). Director artístico: Jesús Medina; producción: éxito; ofrece, entre otras cosas, tensión, diversión, emoción, estereotipos Jeannette L. Clariond comenta la exposición del Centro de las Artes d,e Monterrey "Propuestas cardinales como preludio Jesús Medina, Rubén Mascareñas y Juan Luis R obligaciones y tratemos de cumplirlas, pero es agranel, ya la carnosamente angelical Liv Tyler, que casi no necesita también muy importante que conozcan sus del siglo XXI", Miguel Covarrubias da a conocer el último tex- grabación y masterización: Infinity Productions; dismrse de e!fo. Por sobre todas las cosas ofrece fantasía, un derechos para que así puedan defenderlos ahora producto muy estimado en los actuales tiempos de crisis. to de Andrés Huerta. Web: www.movimientoactual.com.mx mezclas: Rubén Mascareñas y Juan Luis Rodríguez. Como el director Peter Jackson asevera, su pelicula fue realiz.ada - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -• Ycuando sean grandes. Acontinuación apegándose fielmente al libro que la inspiró y eso podrán corroborarlo ·nombraré algunos derechos que tienen los niños: La estadística proporciona informa- divorcios por cada cien matrimo- con duración legal o s muchos de los asiduos lectores de Tolkien, a pesar de que el lenguaje TIENEN DERECHO ASER ESCUCHADOS INEGI ción acerca de un fenómeno social nios. Nuevo León se ubicó por de- años .o más. inventado por él se pierda en los vértigos de la cinematografia. La TIENEN DERECHO ATENER EDUCACIÓN dificultad para llevar a la pantalla una novela f'a!itástica radica, más que . como es la formación y disolución bajo del promedio nacional con 6.3. TIENEN DERECHO AUNA VIVIENDA en la producción visual de personajes yescenarios de la imaginación, de parejas, lo que permite una De ellos, 85% se realizó por la vía El INEGI ofrece este tipo TIENEN DERECHO ANO SER MALTRATADOS en la necesidad de reducir 385 páginas a las dos horas aproximadas. aproximación a los cambios que ex- judicial, de éstos 65.8% por mutuo mación en el Centro de TIENEN DERECHO ASER RESPETADOS Esto implica calcular una escala temporal bien proporcionada, decidir TIENEN DERECHO ALA VIDA perimentan las estructuras famil- consentimiento y 11.6% por aban- INEGI de la Biblioteea cuáles son las partes más importantes ycuánto deben extenderse para TIENEN DERECHO ALA PROTECCIÓN iares y su impacto en los procesos dono de hogar. El mayor porcentaje, taria Raúl Rangel Frias. que el espectador las intematice. Es un trabajo que requiere tiempo, Recuerden, los niños tienen derechos. de la fecundidad. Se producen 6.6 43%, se originó en matrimonios 4094. http://WWW• pero el cin~ comercial se produce tan rápido como se consume. BIBLIOFILIA '1 Judith Gutiérrez, "Retorno a los s La artista ecuatoriana radicada en co presenta una selección de g lorido de 19 cuadros y dos tapices. nica óleo sobre lino y tapiz. Matrimonios y divorcios 22 \ Participa en el Modelo de las Naciones Unidas Internacional de Monterrey 2002 la Universidad Autónoma de Nuevo León UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE y la Asociación de Estudiantes Universitarios de los Modelos de las Naciones Unidas perteneciente a la misma, en conjunto con la Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública, la Preparatoria 7 y el Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación Bilingüe, extienden la invitación a participar en la Conferencia MUNI 2002, a celebrarse los días 20, 21, 22 y 23 de febrero de 2002 en la Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública. NUf:vo LEÓN Con agrado los invita a participar en su - ·· ¿Qué es un MUNI? Un Modelo de Naciones Unidas es una simulación del Sistema de la Organización de las Naciones Unidas (Asamblea General, el Consejo Multilateral en los que sus participantes adoptan el rol de embajadores de los Estados miembros de la organización para debatir sobre temas de preocupación actual y en los cuales el objetivo principal es adoptar una posible solución al mismo. ¿Cuáles son los objetiws? Es puramente educacional. Las sesiones de debate en cada uno de los comités fomentan la práctica de negociación pacífica. los participantes aprenderán a cooperar, lograr consensos de manera efectiva, tomar decisiones y mejorar sus habilidades en debate formal y negociación informal. MUNI 2002 dará a los estudiantes la oportunidad de probar sus habilidades diplomáticas y de negociación formal e informal al mismo tiempo que ayudará a la mejor comprensión de nuestra cultura, así como la de otros países que conviven en nuestra comunidad internacional. ;s-- w : t~f• $..i:.,lil8;d11,:(JwrllUl'\,IJfíl;;lJ M¡,¡,fu,wY,\1~1 ,...,.~,...-,....nr...,,.¡'Wll1 • o Universidad Autónoma de Nuevo León Biblioteca Universitaria ªRaúl Rangel Frías• .• .,.imeros Clicks Curm Computacio~ PQf'Q Niffos de 8 A 11 Ar«ls ¿Quiénes asisten a los modelos de las Naciones Unidas? Son jóvenes con amplio criterio y una mente abierta al panorama internacional y los problemas que ocurren en éste. Esperamos contar con la asistencia de delegados de toda la república y de ciudades como Tel Aviv, Atenas, Nueva York, Berna, entre otras. Mayores informes: muniuanl@yahoo.com Roberto Avila rgag_x@yahoo.com www.cygnustech.com/muni2002 LUGAR: BIBLfOtECA UNIVERSITARIA ~RAOL RANGEL FRIAS.,. : FECHA: DE INICIO: SÁBADO 26 DE ENERO DEL 2002 ! DURACIÓN 4 SÁBADOS . HORARIO OE 10:00 A.M. A 12:30 ~M. COSTO : $150,00 (INCLUYE MATERIAL) INFORMES E INSCRIPCIONES 83 fl 40 to EX.T. U31 oe fll801RECCIÓN SE!fVICIOS OOCtlME!HALU. SISTEMAS Y teCNOlOGIA ~1c . ANA LYLIA AVAIITES VALENZUELA UV,~C.C( UI 11:&ft\ •u ~SERVICI0$0E~ING.NffiORGK TOORES - ~ - REIU'ONSA8LE: LIC. ./ESOS ERNESTO QtllNTA.IIILU. G A R C I A ~ ~ (31) .U 29 llO 90 EXT. 115$I AIIEIO AlroN80 l!E'll:S # <IOClD NTE. PlAN ww , ... . �1 1 ' J Este trabajo, el cual es parte de otro más extenso, es una semblanza matizada con pinceladas extraídas de una serie de entrevistas que el autor ha tenido con el personaje en ocasión al homenaje que la Sociedad Regiomontana de Filosofía y la Facultad de Filosofía y Letras le rindiera el 30 de noviembre, bus·cando con ello acercarse un poco más al ser humano que al filósofo, aunque de antemano resulte prácticamente imposible separar al uno del otro José Eduardo Estrada Loyo 1 Cuando Agustín era un niño su padre le decía que los Basave, en términos vocacionales, eran de una gran tradición intelectual. Agregando que provenían, refiriéndose a sus ascendientes, de familias cansadas, gastadas intelectualmente. Agustín pensaba todo lo contrario. Viendo que la vida era estupenda, eufórica, ligera, llena de promesas. Se sintió orgulloso de tener ascendientes tan valiosos yno por simple vanidad sino porque ello se tomó para él en un compromiso, un ejemplo y un estímulo. Agustín Basave Fernández del Valle, hombre que ha tenido una larga yfecunda vida trashumante, nació el 3de agosto de 1923 en Guadalajara, Jalisco. Hijo de Agustín Basave del Castillo Negrete, arquitecto, escritor, ensayista y promotor de las artes yla cultura en donde quiera-que se encontrara. Yde la Sra. Margarita Fernández del Valle, madre bondadosa y mujer profundamente religiosa, que se entregó en cuerpo y alma a su hogar ya su familia Por línea materna el primer Fernández del Valle que pisó suelo mexicano fue el bisabuelo de Agustín, Manuel Femández del Valle, cónsul de España en Guadalajara, educado en Inglaterra, casado con una dama poda que corría sangre inglesa y alemana, Laura Newton Riebeling. Aunque su sangre por ascendientes sea europea. Piensa que la nacionalidad es un estilo colectivo de vida yuna vocación histórica. Se puede heredar el código genético, me dice, yse puede heredar también el temperamento. Agustín se autodefine como bilioso por lo persistente, no linfático ni sanguíneo, eso sí, algo nervioso. No le interesa si es esquizoide. En todo caso lo que importa es lo que él llama: lote de fatalidad; el código genético junto con el temperamento en combinación con el lote de la libertad con los cuales ha ido forjando su carácter. 24 dejar de lado las amistades ysu afecto por Guadalaj~ trasladarse a dicha ciudad. Agustín llega al Colegio Civil, con una fonnación parte de los jesuitas, viniendo aparar a un colegio laico. todas las posiciones se ventilaban. Pronto advirtió que confrontarse. En muchas ocasiones, de las discusiones las manos, porque Agustín nunca se dejó. Sin embargo, sido un hombre pendenciero. Ni fisica ni intelec Fue en el Colegio Civil donde por causa de un bachill cargado de materias filosóficas yhumanísticas se d mero balbuceo, una incipiente vocación por filosofar. que decidir la carrera ingresó, sin vacilaciones, a la F. Derecho y Ciencias Sociales de Ja UANL. Una obra de Derecho, la de Luis Recaséns Siches: Vida sociedady Derecho le hizo comprender que en el hombre, de lo social y de lo jurídico radicaba su mayor teorético. "Jaques Maritain apunta la conveniencia de pasar por la de una ciencia antes de llegar al campo de la füosofia, subiendo de lo imperfecto a lo más perfecto." Cuando llegó aEspaña con sus libros de Descartes bajo aun no sabía cual era la vocación que privaría en él, pero Vasconcelos, a quien trató personalmente, le enseñó a cuenta propia ya encararse en carne viva con la probl filosófica. Del pueblo español aprendió a amar, entrañablemente, los del homo hispanicus. Su sobriedad, idealismo y perso · Dándose cuenta que un .filósofo cabal no sólo concibe UD8 filosofia, sino que la encama, la vive. .· . t Dr. Agustín Basave, el homb De pequeño, como todos los niños, acudía frecuentemente con preguntas a su madre. Como aquella ocasión en que se enteró que era un ser mortal. No sabía que tenía que morir. Para entonces, ya cifraba los ocho años, su vida ya no fue igual. A partir de entonces perdió aquella "inconsciencia de pájaro", aquella "felicidad de flor'' que había tenido, como cualquier otro niño. Ese intenso amor por la vida, en todas sus dimensiones, aunado a un apetito de fundamentación, de claridad sobre el universo le ha acompañado siempre. En su niñez, sus primos hermanos, mayores que él, disfrutaban de fiestas y regatas acompañados de mujeres bellísimas, mientras él proyectaba destacarse. Amar y ser amado, hacer algo fuera de lo común, sobresalir del ténnino medio. Su hogar cristiano y tapatío estaba en la avenida Vallarta. Solla sentarse en el machuelo de la banqueta, esperando que llegaran sus padres. No se sentía solo, pero tenía la impresión de que quci no regresarían. Mientras tanto el mundo se le manifestaba lleno de misterios, retos y realidades incomprendidas. Rodeado de nanas supersticiosas narradoras de cuentos de aparecidos ydemonios que lo envolvían en una atmósfera mágica. ¿Por qué se traslada la familia Basave Fernández del Valle ala ciudad Monterrey? El padre de Agustín recibió algwi& propuestas de trabajo. El destacado industrial don Eugenio Garza Sada lo convence, sin De joven Agustín era un muchacho alto yespigado de 1.8[ estatura. Vital, franco, deseoso de relación, siempre abierto diálogo ymuy critico de lo social. Le gustaba platicar con muchachas bellas e interesantes, frecuentaba los bailes, se considera un bailador con senti ritmo, lo siente y lo sigue con facilidad. El cine era otro dt entretenimientos preferidos. Agustín piensa que todo hombre, si se estudia correctam mismo, busca únicamente tres cosas, primero: no perder identidad, segundo: ser feliz, y tercero: ser eterno. "En esta vida se juega uno el cielo o el infierno, donde se nuestra cabal realización vocacional odonde nos frus la historia y para la eternidad. "El 'yo', unidad sustancial, espíritu del cuerpo, es un co No soy ni un ángel ni una bestia, soy este compuesto co único, incanjeable, insustituible.'' El Dr. Agustín Basave de numerosa familia, sumamente orgulloso Y agradecido con Dios siete hijos siempre b leales que le han dado nietos. Cree que los padres se dan yse preocupan más hijos, que lo que los hijos se dan ose preocupan por sus Ahora que ya no tiene a sus padres, siente que debió más. Quiz.á sus hijos vayan a advertir algo similar cuando de existir. En todo caso, el cariño yel respeto que le ti compensa todo. En esta vida se juega cielo o infierno, se prefigura la realización vocacional o la frustración eterna e � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2002 Época Época del la revista Nueva Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 6 Número Número de la revista 93 Mes de publicación Mes cuando se publicó Enero Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2002, Época Nueva, Año 6, No 93, Enero 15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/01/2002 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014545 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Capilla Alfonsina Derechos humanos Drogadicción Educación Jesús Ancer Tecnología https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19696/VIDA_UNIVERSITARIA_2002._NE._Ano_6._No.94._Febrero_4._00020145450002014542ocr.pdf 8c4a824fc5fcaaae1acf3b3c3027a3f4 PDF Text Text > . f:ONDC f'ERSITA ·- • • PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN • NUEVA ÉPOCA • AÑO 6 • NÚMERO 94 • 4 DE FEBRERO DE 2002 generaciones en la Técnica Médica La institución celebró 25 años de formar personal capacitado para clínicas y hospitales de todo el país. p. 3 Discapacitados al mercado laboral Cemex, por medio de una alianza con la UANL, integrará a su fuerza de trabajo a jóvenes con discapacidad. p. 7 Arquicultura, premiado La propuesta de estudiar la arquitectura como objeto cultural de Armando Flores obtuvo el Calli en la XI Bienal de Arquitectura. p. 16 Las vicisitudes de la ciencia Al reanudar el seminario el CTT, Jean-Marc Egly contó la experiencia de crear el Centro de Secuenciación Genética. p. 20 �vida universitaria Organiza Preparatoria 2jornada académica Juanita Nelly Sánchez Nene 1 ! ;;;:e~ perfil Técnica Médica ::::.1,,_ para ser ingenie ! l Exponen sus horizontes ---------------------------'r------------------------------------------------------------------------------------------------· • Rector Dr. Luis Galán Wong : * 1 : : 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Secretarw general lng. José Antonio González Treviño Secretarw de Extenswn y Cultura Lic. Ricardo C. Villarreal Arrambide Director de publicaciones Lic. Jaime Rodríguez r,1hl!IJDtnn d~"' • •t . I arta Director José Garza Coordinacwn E<lmundo Derbez García Corrección y estilo Genaro Huacal Formacwn Alberto Díaz Fotografía Pablo Cuéllar Asistente de redacci6n Lorena Sánchez Colaboradores Lorena Montemayor García, Susana Robles Zamarripa, Jesús Gerardo Dávila, Hemando Garza, José Carlos Méndez, Cannen Avendaño, E<luardo Loredo, Efraín Aldama Villa, Héctor Olmedo, Alma Ramírez, Jessica Balderas Salai.ar, y Carla María de León Martínez Webmaster Dagoberto Salas Distribución David Barrón Consejo editorial Rosendo Treviño, Alfonso Reyes Martinez, Rosaura Barahona, José de la Luz Lozano, Humberto Salai.ar, Roberto Silva, Jorge Villega:, y Silvino Jaramillo. Vida Universitaria es una publicación quincenal de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de infonnación, análisis y difusión cultural. Oficinas: Biblioteca Univérsitaria "Raúl Rangel Frias", Alfonso Reyes 4000, Monterrey, N. L. Teléfono 329 41 20, fax 329 41 26. Reg_istro de reserva: 002039/97. Se reciben colaboraciones sujetas a revisión. Está autorizada la reproducción de los contenidos citando la fuente. Los textos firmados son responsabilidad del autor. Distribución gratuita. Correo electrónico:·vidauni@ccr.dsi.uanl.mx • L----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2 4t,JJ!ilVE4: ':; r¡J ■ Jose Heníandez i[ celebra jubileo _de plata en las aulas desde abr\l de 200), al ver alwnnos más Susana Robles l.amarripa comprometidos en la Con el objetivo de aplicar las innovaciones búsq~eda de su mejor ! Los indicios personales que debe poseer un académicas, científicas y tecnológicas para el preparación para ¡ alwnno para decidirse aestudiar la profesi<m mejoramiento del proceso educativo, la continuar con sus estudios ¡ ingeniero civil fueron expuestos por J. Preparatoria 2 impartió seis cursos-talleres a 220 superiores. ¡ Guadalupe Loz.ano Alanís durante la charla profesores del nivel medio superior. En la apertura de los ¡ "Panorama de la ingeniería civil" en la Las jornadas académicas, programadas del 28 al talleres estuvieron ¡ Preparatoria 9, dirigida a los jóvenes in 30 de enero, incluyeron diversos temas como Felícitas Román presentes Martha ¡ en estudiar esta profesión. inteligencias múltiples, estilos de aprendizaje, Eduardo Loredo Rivera ledezma, coordinadora de ¡ Dijo que la decisión no debe estar inducida aprendizaje cooperativo y autorregulado, Efraín Aldama Villa preparatorias de la ¡ porque tu amigo o amiga va a estudiar la promoción y desarrollo de la lectura, autoestima UANL, yLaura Oliva ¡ ni por pensar que te va producir mucho · en el adolescente y el adolescente de las Ya son doce las generaciones que han pasado por Sánchez Ramírez, jefa del menos ~rque a sus padres ofamiliares les sociedades actuales. las aulas de la Escuela Preparatoria Técnica Consejo Técnico l esa carrera. El programa de formación ycapacitación Médica de la Universidad Autónoma de Nuevo Académico de la t ''La decisión debe ser personal, tuya, docente tiene como propósito mejorar el trabajo ·,León.Tras 25 años de estar formando personal institución de enseñanza ¡ exclusivamente tuya, siempre y cuando ha en el aula y elevar la calidad educativa, finalidad capacitado para manejar los más depurados media superior. l reflexionado en ciertas habilidades, gustos, encaminada a la formación del estudiante de equipos médicos en clínicas yho~pitales, esta _, La Preparatoria 2 añade a preferencias y capacidades que consideres acuerdo con el programa &lucación para la Vida institución educativa se ha consolidado en la reg¡on de la UANL, comentó carios G. Ramírez Eguía. sus expectativas el ¡ tener arraigadas en tu persona y que . norte del país por la calidad y profesionalismo de obtener una certificación ¡ corresponden a la solución de la problemática sus egresados. ''La institución debe llevar una tarea de cohesión, que enlace los esfuerzos de la sociedad, de los en el SACS, ISO 200), ¡ que atiende la ingeniería civil", expresó. La calidad que ha alcanzado la institución En ella se han hecho ¡ Algunos indicios por lo que la decisión debe universitaria es tal que en sus técnicosse ha académicos, de los mismos estudiantes, afin de esfuerzos por lograr que ¡ afirmativa son: inclinación, gusto y co1IIl()Rmli depositado una confianza plena, como personal construir un currículo adecuado", mencionó el director de la Preparatoria 2. la planta docente cuente ¡ de la clase de Física que analiza los fenó altamente capacitado para el manejo de equipos Agregó que los profesores de la institución con grados de maestria, ¡ relacionados con los seres inanimados y, má.1 médicos avanzados. enriquecieron sus conocimientos, proceso que les especialización y concretamente, la parte de la Física llamada Esto es gracias a la constante revisión del plan de permitirá imprimir en sus estudiantes construyendo yedificandolas estructuras posgrado. Esta labor en el cuerpo académico es ¡ Mecánica: medidas, trayectorias, vectores, estudios que realiza la escuela, originado por el competitividad, sentido humanista, honestidad, parte de un panorama general de avances en la ¡ desplazamientos, coordenadas, cantidades académicas", dijo Ramírez Eguía al referirse a avance constante del desarrollo tecnológico, por lo responsabilidad, espíritu crítico yhumanista. los 20 años de tradición y secuencia que se da a dependencia ubicada en la colonia Obispado. ¡ escalares yvectoriales, leyes físicas, inercia, que se ven obligados a actualizarse yasí ofrecer a "Debemos decir con orgullo que vamos la capacitación de los maestros en el-transcurso (fotos: Helena Silva Pa"a) ¡ masa, peso, trabajo de las fuerzas, fuerzas en sus estudiantes una educación de calidad y las ¡ reposo, esfuerzos, etc., etc., entre muchos herramientas necesarias para desempeñar su - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ¡ más, La misma inclinación, gusto yco trabajo lo mejor posible. ¡ debe tenerse por la clase de Matemáticas: "Tenemos claro que la prioridad fundamental del ¡ cálculo mental yescrito, manejo de ecuaci proyecto &lucación para la Vida permitirá una ¡ fórmulas cuantitativas, todo tipo de coorde mejor preparación para enfrentar el reto en la Alumnos ymaestros de la Preparatoria 9 presentan desde el 22 de enero en ¡ trazo e intrepretación de gráficas, así como formación de ciudadanos altamente calificados, la Capilla Alfonsina la exposición de pintura ''Horizontes latinos". La ¡ el dibujo lineal y geométrico. responsables y capaces de atender las necesidades muestra es resultado del trabajo realizado en el Taller de Artes Plásticas de ¡ Tener vocación y capacidad de mando para · que la sociedad requiere para su transformación", dicha dependencia Bodegones, paisajes yfiguras humanas son algunos de ¡ conducir grupos de trabajadores oempl~ los temas plasmados por los participantes utiliz.ando técnicas como acrílico, i tener nociones de los materiales de cons óleo, témpera así como vitrales. "Esta es una muestra de lo que han .,, ! y de conducción de agua, gas y cableado, así aprendido en el manejo de las diversas técnicas de pintura" manifestó · ¡ como nociones de contabilidad yde leyes María Gaytán, quien imparte las clases. El propósito del taller es ¡ laborales; habilidad para las relaciones púb · sensibilizar a los alwnnos ymaestros hacia el gusto y aprecio por el arte. 1 y de negocios. (wrena Montemayor García) ¡ vida universitaria ~~:igs muy difíciles Felícitas Román C. expresó Mario Quintanilla Martínez., quien fungió como coordinador de la institución universitaria desde el 5de julio de 2001. Ahora es el nuevo director luego de que la H. Junta de Gobierno le tomó protesta para un primer periodo comprendido del 9 de diciembre de 2001 al 8 de diciembre de 2004. Una de las prioridades es que la planta docente de la institución tenga acceso de forma · continua a la actualización y la profesionalización de su práctica educativa que les permita perfeccionar las estrategias de enseñanza, lo que redundará en una educación más eficiente. Aniversario Al celebrar 25 años de formar técnicos radiólogos en el norte de México, la institución realizó el primer encuentro estudiantil de esta disciplina médica El jubileo de plata realizado los días 25 _y 26 de enero' contó con un ciclo de 19 ponencias . especializadas en el auditorio de la Preparatona Técnica Médica Las jornadas académicas iniciaron con temas sobre los antecedentes · históricos ylas técnicas modernas de radiología, aspectos del revelado y sensitometría, el entorno ecológico de la radiología, generalidades bioquímicas-y físicas de medios de contraste hidrosoluble, intervencionismo en bemodinamia, prevención de osteoporosis, imagen por resonancia magnética y medios de contraste de 1 ...J!, · • imagenología Mario Quintanilla Martí~ez _al to~a_r protesta para el cargo de duec- Al día siguiente se tor de la Preparatoria Tecmca Medica. . La Escuela Técnica Médica fue fundada el 7 de agosto de 1974 y, como muchas de las escuelas de la UANL, comenzó su funcionamiento como huésped de distintas facultades universitarias, al principio en Enfermería, posteriormente en Medicina, hasta lograr obtener un recinto propio. Fue necesario pasar muchas penurias para poder llegar a ser hoy día una de las mejores en el norte del país, así lo recordó José Hernández Hernández en su conferenci~ "Antecedentes históricos", dentro de las celebraciones efectuadas el 25 y 26 de enero. ' · ''Fueron tiempos muy difíciles, era difícil para aquel grupo de médiGos que creyeron en la necesidad de crear esta escuela, lograr captar la atención de las autoridades universitarias quienes poco a l . poco se convencieron de que el perfil de la Escuela Técnica Médica era bueno y merecía cristalizarse. "Obstáculo que se presentó, obstáculo que se sorteó, siendo la primera generación la 76-78", remembró Hernández. \ "Estos 25 años han sido para maestros, autoridades, alwnnos yexalwnnos, sobre \ .todo para la comunidad ~ca, un buen ¡ comienzo", puntualizó. (Joto: Helena Silva Parra) presentaron ponencias relacionadas con ultrasonido, factores que influyen en la calidad de la placa radiográfica, aspectos físicos de IRM, , medicina nuclear, aspectos generales de oncolog1a, la radiología en la neurocirugía actual y la normatividad en los departamentos de radiología e imagen. En el evento participaron especialistas de los hospitales Universitario "José Eleuterio Gonzálef', San José, Christus Muguerza, Oca, IMSS 25, as1 como de las empresas Kodak, Millincod~ Fuji y Guerbert de México. El compromiso de la Preparatoria Técnica Médica es egresar estudiantes altamente capacitados, así !n como la colaboración hacia las metas del proyecto &lucación para la Vida J Visión 2006. Ante estudiantes, docentes, personal técnico yde intendencia de la institución, Mario Quintanilla adelantó que en su administración prevalecerán ¡ valores como la armonía, el respeto, la confianza y : ¡· el trabajo en equipo, todo en pro de una educación 1· integral. Más de mil estudiantes han pasado por las aulas de la preparatoria, muchos de ellos se desempeñan actualmente como los mejores en su ramo, otros han continuado con sus estudios profesionales logrando destacar como médicos especialistas. Actualmente los técnicos radiólogos han dejado de ser los simples ayudantes médicos para pasar a formar parte importante del equipo de trabajo en las clínicas yhospitales de todo el país. (Joto: Pablo Cuéllar y Helena Silva Parra) ¡ ¡ i' <f,W\ ,,,. .,~ 4i4 ¡ : ~,i; .3 �vida universitaria vida universitaria Recibe homenaje Queta Garay, la chica ye-ye Susana Robles 'Zamarripa La vida de María Enriqueta Garay Vtllarreal es la de una mujer nacida en una familia sosegada y de grandes valores de Vtllaldama, Nuevo León, que alcanzó la popularidad a nivel nacional como ~ora, actriz y cantante de hermosa y VIgorosa voz. En su perfil biográfico, titulado Queta Garay. artista villaldamense, la cronista del municipio María Luisa Santos Escobedo realiza un homenaje descubriendo el aspecto humano que envolvió a la clúca ye-ye. ''Era muy cristiana y espiritual -explicó Santos Escobed~, antepuso su vida familiar, sus hijos, a la carrera artística. Ella y su esposo, el locutor Leandro Espinosa, son paradigma de matrimonio en su tiempo, como un ejemplo a seguir para las nuevas generaciones." Fue una persona que con facilidad cultivaba amistades por su simpatía, era piadosa pues provenía de una familia religiosa que siempre apoyaba a los sacerdotes del municipio. El trabajo de dos años de la cronista consistió en la revisión de cancioneros, revistas y periódicos, así como la realización de entrevistas a fin de recrear el ambiente que le tocó vivir a la intérprete de canciones como ''Las caricaturas me hacen llorar'', "Háblame" y ''Mi querido capitán y bla, bla, bla." Su madre, Leonor Vtllarreal, quien aún vive en Vtllaldama, facilitó esta labor al conservar las noticias q~e hacían referencia a su hija, así como fotografías y recuerdos de la juventud. En septiembre de 1959 Queta Garay logró su primer éxito en México con "Un telegrama" para la disquera Orfeón-Dirnsa. Don Rómulo Morán Lara fue su descubridor. "Él hizo de Queta una figura con personalidad propia", subrayó la cronista. ''Empezó con la música de tango -añadió-, también cantó música española y en la XET le dieron un programa, La Calle de la Alegría, donde cantaba canciones románticas yluego el programa de Cri Cri, el grillito cantor junto a su esposo, Leandro Espinosa." Ella se inclinó por la balada y el rock, pero decía que le gustaban todos los géneros, era admirada por su versatilidad. El libro se presentó el 26 de enero, día de su nacimiento, en el Museo ''Prof. Tlllloteo L. Hernández" de Vtllaldama, ante la presencia de los familiares de la artista, autoridades universitarias y de la ANDA. ''El municipio estaba en deuda con ella porque no ~ le había hecho un reconocimiento como este", dijo Juan Alanís Tamez, titular de la Dirección de Artes Musicales yDifusión Cultural de la UANL, que organizó una segunda presentación del libro en los Miércoles Culturales. El alcalde de Vtllaldama Carlos Guadalupe Treviño Salinas consideró importante la labor de la Universidad en el rescate de valores artísticos municipales. Expone su amor sublime Blanca Bueno Mancilla El sentimiento se hace palabra a través de los escritos plasmados por el autor Rodolfo E. García quien expone su pasión desbordada por medio de la pluma utilizando los aspectos que lo rodean: el amor. En el programa Miércoles Literario que ofrece la dirección de Artes Musicales yDifusión Cultural se presentó el libro Amor sublime, el 23 de enero, en la sala de usos múltiples de la Capilla Alfonsina de laUANL. Dicho texto hizo vibrar a los espectadores y despertó un sentimiento hacia la poesía cuando declamaron algunos !emas escritos por el autor corno: "Ni vientos ni tempestades", "Cansado de vivir'', "Desesperación", "Amor soñado", "En las buenas y en las malas", ''El día que no existas" -dedicada alas aves en riesgo de extinción-, entre otras, recitadas en las voces vivas 4 de Oiga García Rodríguez, José García Dávila yJuan Alanís Tamez. ''La palabra amor representa lo más sublime del ser humano, a través de éste se hace vibrar las fibras más íntimas del corazón", expresó García. El autor comentó que Amor sublime nace corno diferencia de llegar a la estabilidad de la familia hasta alcanzar la comprensión. ''La mujer es la fuente creadora de inspiración para la poesía, es la que da vida al ser humano" -añadió-, Desea expresar en sus poemas que ya que cuando se está enamorado lo sublime del amor está en la se necesita tener un fruto de mente yen el corazón, los escritos inspiración. llevan un mensaje diferente con la Proyectan lo mejor del cine La Biblioteca Universitaria "Capilla que ya está integrado el programa Alfonsina" proyectará durante el del ciclo "Educación para la Vida", 2002 lo mejor del séptimo arte a con importantes cintas que abordan nivel internacional, a través de -diversos ternas de carácter social, diversos ciclos de cine alternativo. superación personal y formativos. Gabriel Aceves Hemández anunció El ciclo incluye 28 películas para el finalidad de vivir en armonía y felicidad. (foto: Yara lvette Camarillo Toscano) periodo febrero-agosto de 2002 con títulos como Mente indomable, Claroscuro, Filadelfia, Los muchachos no lloran, La vida es bella, Billy Elliot, Gandhi, La Sociedad de los Poetas Muenos, Buena Vista Social Club y El violín rojo, entre otros. (Eduardo Loredo Rivera) Presenta gra~ reseña de Cerralvo . Leonardo Contreras López presentó su libro Gran reseña ciudad Cerralvo (1582-200)) dentro de los Miércoles Literarios de la Dirección de Difusión Cultural yArtes Musicales en la Capilla Alfonsina. ''Mi querido terruño -dijo el cronista- ha sido la génesis, la raíz, el origen de lo que hoy es el portentoso estado de Nuevo León:' En el libro expone cómo·el capitán Alberto del Canto con un grupo de soldados descubrió en la Sierra de Picachos minerales de buena ley, llamando al lugar Minas <a\UW2: ~JHt,M,,\l'YJ WUIVI de San Gregorio. {15"2 · • Hasta el año de 1582, el capitán Luis de Carvajal y de la Cueva, autorizado 't\.:,.,;1;;> 1 - ~ ~ por el rey Felipe II de España, regresó a las '~"i~~;':~" mencionadas minas, donde fundó la ciudad de León para emprender la colonización del Nuevo ~eyno de León recibiendo el nombramiento de primer gobernador y capitán general Según carta de fray Juan de la Magdalena, acompañante de Carvajal, al virrey Pedro Moya, consta que la fundación se realizó el 22 de abril de 1582. El cronista incluyó una reproducción del origini que se encuentra en el Arclúvo General de India en Sevilla, España, siendo "una primicia, pues nunca se había publicado", dijo. Entre los acontecimientos históricos destacó el hecho de ser Cerralvo capital del estado, la construcción de la parroquia San Gregorio Magno (1634), laprimera patente industrial (1636), la declaración de El Sabinal como parque nacional (1939), la fundación de Maseca (1949), de la Preparatoria 11 (1973) y del Hospital General. Como personajes ilustres recordó aLeonor Gómez de Castro, quien donó seis mil pesos para una escuela de gramática superior; a Francisco Bruno Barrera, último gobernador español; Eusebio de la Cueva, escritor y maestro; Laura Arce Cavazos, pionera de la educación preprimaria, el político Juventino González Ramos yRoberto González Barrera. creador de Maseca. El cronista promueve una iniciativa para que año, aniversario 420 de la fundación del Nuevo Reyno de León, sea celebrado oficialmente en todo el estado el 22 de abril como la fecha de fundación del estado de Nuevo León. También solicita al estado yal INAH el re.se$ de los,vestigios de lo que fue una casa de acuñación conocida como las "Cureñas" como monumento arqueológico del siglo XVII. _...,_ GRAN:RM&iA Analizarán la empresa en lberoamérica Edmundo Derbez García La FPltad de Economía de la UANL será sede ool col<X)uio ''La empresa en la América Ibérica, &paña yPortugal", que contará con la participación de investigadores de España, Portugal, Argentina, Brasil, Uruguay, Venezuela yMéxico. Entre los expositores invitados, además, destacan dos prominentes empresarios de Monterrey. La reunión tendrá lugar los días 14 y 15 de febrero ysu realización será factible gracias al apoyo ypatrocinio de Grupo IMSA, del Consejo pira la Cultura y las Artes de Nuevo León (Conarte) yde la Secretaría de Extensión y Cultura de la UANL. La coordinación del evento es responsabilidad de Mario Cerutti quien infonnó que entre los ponentes estarán María Inés Barbero de la Universidad de Buenos Aires, Belín Vázquez yNereida Ferrer de la Universidad del Zulia, Venezuela; Tamas Szmrecsanyi yPedro Ramos de la Universidad de Campinas, Brasil; Raúl Jacob d~ la Universidad de la República de Uruguay. El tema cobra mayor relevancia en la actualidad debido al contexto de la globalización en el que intervienen aspectos como información, movimiento de capitales, comercio abierto, producción. La región noreste es adecuado marco para este evento por constituir un espacio donde se ha conformado un empresarios con experiencia, con empresas constituidas, con formas de organización que han operado en distintas etapas de crisis e incertidumbre. (Foto: Pablo Cuéllar) 1 Centro de Estudios sobre la Universidad Planteará propuestas de crecimiento para la UANL Eduardo Loredo Rivera Del Centro de Estudios sobre la Universidad se pretende que surjan propuestas que aumenten la capocidad de crecimiento de la UANL, comentó Annet Cynthia Sáenz López, nueva directora de la ~ Dijo que la máxima casa de estudios tendrá un punto de conocimiento de sí misma, para ello se formará una base de datos con la información publicada por todas las dependencias de la Universidad, así como la información que hayan generado sobre el conocimiento de sí mismas. La base de datos tendrá información sobre el quehacer de las universidades nacionales y extranjeras para conocer las tendencias de las instituciones de enseñanza superior "para de ahí crear una investigación y ver qué se pudiera acercar ala UANL. "Es decir, se conjuga el pasado, el presente yel futuro", expresó. En ese sentido se dará continuidad al trabajo desarrollado por Alfonso Rangel Guerra, anterior director, sobre la historia de la UANL en el que colaboraron doce universitarios que incluye las diferentes épocas de la institución. También espera mantener una comunicación permanente con las distintas dependencias universitarias yde difusión entre funcionarios y directivos por medio de cursos, talleres y seminarios de temas lústóricos yteóricos. La funcionaria manifestó que la nueva encomienda es un reto, pero "quiero que esta Universidad crezca ytenga la posibilidad de formar parte de ~te movimiento que está viviendo". Sáenz López fue designada directora del Centro de Estudios sobre la Universidad, por el rector Luis J. Galán Wong, quien presentó a la nueva funcionaria el 21 de enero. Ella es egresada de la Facultad de Ciencias Políticas yAdministración Pública de la UANL, realizó la maestría en Administración Pública en el Instituto Universitario "Ortega yGassett", y cuenta con estudios de doctorado en Ciencias Políticas por la Universidad Complutense de Madrid, España. Tiene experiencia en investigación, pues además de sus tesis de maestría y doctorado, fungió durante tres .años como investigadora en la Facultad de Derecho de la Universidad de Guadalajara y actualmente imparte materias de investigación en Facpya. El Rector realizó la designación en consideración de la capacidad académica y administrativa, para dar continuidad alos trabajos del centro, "donde necesitamos consolidar los planes yproyectos". El Ejecutivo de la UANL mencionó que el Centro de Estudios sobre la Universidad tiene como objetivos hacer una recopilación de los aspectos históricos de la máxima casa de estudios en Nuevo León, así como los aspectos teóricos del ser y hacer de la universidad moderna•a nivel mundial. "Por otra parte, hacer una evaluación sobre lo que tenemos actualmente en la Universidad, cuáles son las tendencias de la · universidad moderna y cómo podemos ir incorporando todas las tecnologías, metodologías yel aspecto de desarrollo académico, administrativo y, sobre todo, el aspecto de recursos humanos, financieros y físicos, que preocupa siempre al desarrollo de una institución", dijo Galán Wong. (foto: Felícitas Román C) . ; ., .; - . · •· . ' . t1:3S..tolilentariosy debate. Ca(é."" ' ¡fil: # iffi! ..:. ~, · ·deAli·P ❖-: q,<: ; Wi t2:00. Eugenio Clarionª R ,·•.. Gru o'lMSA,. i'l ¡, Montemy, Mé)dcQ)/'Cómo na dé'una indllstria en uña econo G¡tipo lM,SA (~1132·?00()}~ 1 . !lSl~n bancot , '" it:4s. eomentanos Ydebate. U;1S. C001entariot finales y clausura. los COJllenf.a~ e$rán a cargo de ~na lnés .. {Univemdád de Buenos Aues), t.arlos l (El Coleg,o de Méxíco) ylylia Palacios , (Univerndad Autó9oma de Mua, león, Méxt• ¡ ; co~i . ·. ~ , 5 �vida universitaria vida universitaria Integra Cemex al mercado laboral auniversitarios con discapacidad Comparten visión educativa México y EU Efraín Aldama Villa Dr. Julio Rubio: "Fortalecimiento del posgrado en México", a través del sistema de videoconferencia. Finaliza etapa presencial del Doctorado en Farmacología a Distancia La etapa a distancia del Doctorado en Fannacología, el cual es impartido desde la Universidad.Nova South Eastern de Miami en convenio con la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Autónoma de Nuevo León, finalizó el 13 de diciembre. Las clases desde &tados Unidos fueron recibidas en la Sala de Investigadores de la Dirección de F.ducación aDistancia, por medio del sistema de videoconferencia, el cual es uno de los medios tecnológicos que permite una comunicación interactiva yen tiempo real. Seis profesores de la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad asistieron a las sesiones de este doctorado en su modalidad a distancia y que se impartió simultáneamente a alumnos en Puerto Rico yen &lados Unidos. Fortalecimiento del posgrado Por medio del sistema de videoconferencia interactiva en tiempo real, se llevó a cabo la recepción de la conferencia sobre ''El fortalecimiento del posgrado en México", la cual fue impartida por el Dr. Julio Rubio Oca, subsecretario de F.ducación Superior de la Secretaría de Educación Pública de México. La plática se llevó acabo desde las instalaciones de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, dentro del marco de la actividades realizadas por Reune (Red Universitaria del Noreste) La recepción de la videoconferencia se realizó en las instalaciones de la Dirección de F.ducación a Distancia, la cual contó con la presencia del rector Luis Galán Wong, el director de F.ducación aDistancia Dr. Manuel Sepúlveda Stuardo y coordinadores de posgrado de facultades de la Universidad. Política exterior en México Dentro de la misma serie de eventos de Reune, fue recibida la charla sobre ''Política exterior en México", impartida por el secretario de Relaciones Exteriores de México Jorge Castañeda, desde las instalaciones de la Universidad Autónoma de Coahuila. Se contó con la presencia de maestros de la Facultad de Ciencias Políticas y de la Facultad de Contaduría Pública y Administración, interesados en el tema de la actual política exterior mexicana. 6 Calidad, equidad, replanteamiento del esquema educativo, así como mayor énfasis en las nuevas herramientas tecnológicas son algunas de las metas que deberá afrontar la educación superior, coincidieron el pasado 15 de enero funcionarios de México y &tados Unidos. En una reunión convocada por la Sociedad de Exalumnos de Wharton en Monterrey se reunieron el secretario de F.ducación Reyes S. Tamez Guerra, Patrick T. Harker, rector del Warthon. Además de los rectores Luis J. Galán Wong de la UANL, Rafael Rangel. Sostrnann del Sistema Itesm, Francisco Azcúnaga de la UDEM y Carlos Brirna~ director académico de la Escuela de Graduados Duxx. El intercambio de ideas realizado en el Club Industrial inicio con una ponencia a cargo del ministro de F.ducación a nivel nacional Reyes S. Tamez Guerra, quien presentó a los más de ochenta invitados el Programa F.ducativo 2001-2006. "Equidad con calidad, calidad con evaluación, evaluación con participación social y que al final todo esto sea con rendición carreras cortas, pase a 150 ni en el 2006 y la de posgrado e 128 mil a210 mil. Por su parte, en su ponencia Patrick T. Harker, rector del Warthon, destacó la urgencia iniciar un nuevo modelo educativo basado en una maycr participación del estudiante. ''Lo que estarnos buscando es una cambio radical, pasar del enfoque de enseñanza al de · aprendizaje(...) los estudianlll Reyes S. Tamez Guerra presentó el Programa Educativo que quieren aprender haciendo, oo contempla la equidad y calidad. que se les diga", dijo. "El futuro es adaptar mundos proyecto educativo acorto, de cuentas", i:esumió en su virtuales para que los mediano y largo plazos, entre conferencia Tamez Guerra estudiantes tomen decisiones, El funcionario federal señaló ellas que la inversión en este sean parte de esta realidad que lo que distingue a este. rubro alcance 2%del ProdtJcto virtual, involucrarles", agregó proyecto educativo es el Interno Bruto, en este momento Harker. binomio conformado por la es de 0.5 por ciento. Después de las ponencias se equidad y la calidad, es decir, Algunos de los objetivos que realizó un panel de discusión acortar las brechas educativas planteó fueron aumentar la con los rectores Luis J. Galán entre los distintos sectores de la cobertura con equidad, Wong de la UANL, Rafael sociedad, pero sin descuidar la aumentar la cobertura de 20% a Rangel Sostrnann ~el Sistema calidad. 28% y que la matrícula de Itesm, Francisco Azcúnaga de "Creemos que debe cambiar el estudiantes de origen indígena UDEM y Carlos Brima~ concepto de que el gobierno no se triplique para el año 2006, director académico de la debe ofrecer solfil!}ente acceso, lograr que la tasa promedio de Escuela de Graduados Duxx. sino acceso auna educación de titulación se incremente de 50 a Los directivos universitarios calidad y que la calidad sea 65 por ciento, así como pasar de interactuaron con los asisten medida por las capacidades, seis mil a 10 mil 400 con tocando temas como la cali~ habilidades yconocimientos respecto al número de becas en en la educación superior, la que adquieren los estudiantes en el extranjero. docencia,·la orientación que · cada nivel educativo." Otra fue el lograr que la deberán tener a futuro la Durante la ponencia puntualizó matrícula de Técnico Superior y universidades, entre otras en las metas que plantea el Profesional Asociado, en estas temáticas. ·o,: Apoya Conacyt programas de posgrado Felícitas Román C. Con el propósito de responder a todas las dudas surgidas de la presentación de la convocatoria 2001-2002 de octubre del año pasado referente al Programa de Fortalecimiento Académico para el Fomento al Posgrado Institucional presentado por la Secretaría de Educación Pública y el Consejo Nacional de Ciencia yTecnología, se llevó a cabo una reunión en la Sala de Usos Múltiples de la Biblioteca Universitaria ''Raúl Rangel Frías". En la reunión estuvieron presentes el director del Programa de Apoyos a la Ciencia del Conac~ Federico Graef, y el director general de F.ducación Superior e Investigación Científica de la Secretaría de Educación Pública, Eugenio Cetina, quienes respondieron a los cuestionamientos de los representantes de las diferentes instituciones educativas del noreste del país. Los funcionarios federales abordaron el Programa de Fortálecimiento Académico para el Fomento al Posgrado Institucional iniciado por la SEP en conjunto con el Conacyt en octubre del año próximo pasado, en el cual se abrió al Programa Integral de Fortalecimiento del Posgrado (Pifop). En él se es.tablecen las características con las que deben contar los programas de posgrado para recibir apoyo por parte de este organismo, así como los parámetros de evaluación de los mis~ para poder inscribirse en el Padrón Nacional de Posgrado. El evento fue dirigido a los coordinadores de los programas de posgrado así como directores y secretarios académicos de las facultades de todas las universidades e instituciones de educación superior yde investigación y desarrollo tecnológico de esa región, entre las que se encontraban, las universidades autónomas de Coahuila, Tamaulipas, Ciudad Juárez yChihuahua, así como los institutos tecnológicos de Durango, Saltillo y Ciudad Madero. Los agentes reciben el reconocimiento de manos del rector Luis J. Galán Wong. Capacita UANL a policías nicolaítas Efraín Aldama Villa Por su vocación de servicio y deseo de superación, 344 oficiales de Policía y Tránsito de San Nicolás, quienes tomaron el Curso de Capacitación Continua septiembre-diciembre del 2001, recibieron un reconocimiento por parte de la Universidad Autónoma de Nuevo León y el municipio nicolaíta. Los agentes realizaron cursos en áreas como recursos humanos, balística, valores, en el caso de los de Tránsito, geografía del municipio, defensa, entrenamiento, primeros auxilios, ingenierí~ de tránsito, entre otras, según las sugerencias de los propios servidores públicos. Los cursos son impartitlos por catedráticos de la UANL, de la UDEM y por especialistas y técnicos de la PGR, de la SEP y servidores. El rector Luis J. Galán Wong y el alcalde . Femando Larrazábal Bretón entregaron los diplomas alos agentes de Policía yTránsito en una ceremonia realizada en el auditorio del Cedeco. Actualmente está por iniciar el tetramestre enero-mayo del 2002, con la participación de más de 550 agentes nicolaítas, y que estará enfocado a reforzar los reglamentos de Tránsito de nuestro agentes para resguardar el derecho del ciudadano, informó Norma Idalia Contreras Montes de Oca, secretaria de Seguridad, Vialidad yTránsito de San Nicolás. Llevan historia al atril El Centro de lnformación de Historia Regional reanudó el ciclo de conferencias Viernes de la ~storia que tiene corno objetivo que los mvestigadores de la dependencia presenten mediante conferencias los estudios o avances, q~ realizan sobre distintos aspectos de la historia, la cultura, las costumbres y tradiciones de la sociedad neoleonesa, así como de otros temas, informó Héctor Jaime Treviño Vtllarreal. ~demás al propiciar el diálogo, la polémica e ~cluso la discusión sobre las líneas de ~vestigación que el Centro ha realizado oque se siguen actualmente. Las conferencias se llevan a cabo los viernes en la "Capilla Alfonsina". A través de su bolsa de trabajo la UANL comunicará las vacantes de la empresa que cuenta con una decena de profesionales con algún tipo de discapacidad laborando en áreas de logística, contabilidad, seguridad y administración Eduardo Loredo Rivera Compartiendo el sentido de responsabilidad social, principalmente con uno de los sectores más vulnerables de la población, las personas con discapacidades, la Universidad Autónoma de Nuevo León suscribió un convenio de colaboración con Cemex México. La alianza estratégica rubricada por el rector Luis J. Galán Wong yel presidente de Cemex Norteamérica, Francisco Garza '.Zambrano, permitirá aestudiantes yegresados de la UANL sumarse a la fuerza de trabajo de la empresa regiomontana, en igualdad de oportunidades, sueldos y prestaciones. El objetivo del convenio es fomentar la cooperación entre ambas instituciones a favor de la integración en el mercado laboral de profesionistas con algún tipo de discapacidad, anunció Galán Wong. La UANL se compromete a través de su servicio de bolsa de trabajo a publi~ y comunicar a la comunidad estudiantil cualquier vacante dentro de Cemex yque pueda ser compatible con algunos tipos de discapacidades. La empresa líder a nivel nacional cuenta en la actualidad cm una decena de profesionales con algún tipo de discapacidad laborando en áreas de logística, contabilidad, seguridad y administración. "Quiero añadir que el nivel de productividad, el nivel de sentido social yel sentido de responsabilidad en las áreas en donde entran a trabajar gente con discapacidad ha aumentado, o sea que hay un beneficio adicional para todos, para los que contratarnos como para los que ya estaban laborando", dijo Garza '.Zambrano. El presidente de Cemex Norteamérica mencionó que la alianza con la UANL cierra un círculo de cooperación con otras tres instituciones educativas de la localidad como son el ltesm, la UdeM y la UR, además del DIF Nuevo León. compartiendo esta experiencia con empresas de la localidad como FEMSA, HYLSA eIMSA, entre otras, para que tarnbián contemplen esta alternativa laboral. Entre las acciones directas de la empresa están la colocación de accesos libres sus edificios y áreas de trabajo, así como el apoyo a empresas creadas por personas con discapacidades, proyecto presentado a las autoridades federales. "Hemos lanzado un proyecto anivel nacional con la Presidencia de la República para apoyar a empresas fundadas por personas con a Mencionó que el programa promueve el empleo para universitarios con capacidades diferentes "en igualdad de circunstancias como el resto (de las personas}, bajo los mismos procesos y procedímientos, con las mismas Francisco Garza Zambrano, presidente de Cemex Norteamérica, y Luis J. remuneraciones Galán Wong, rector de la UANL., durante la firma. yprestaciones que reciben los demás". discapacidad para ayudarles a tener un proceso Garza '.Zambrano refirió, "lo que nosotros de administración, un proceso de mercadotecnia, estamos haciendo es elevar el nivel de más allá, apoyarlos con la parte financiera y, conciencia, apoyándonos en instituciones que porqué no, con la compra ydesarrollo de sus tienen la misma responsabilidad social". productos:' Además de promover la bolsa de trabajo, ambas _Cemex México también suscribió un convenio instituciones analizarán áreas de oportunidad que con el DIF Nuevo León con el propósito de que permitan elevar el nivel de conciencia sobre los establecimientos y edificios gubernamentales derechos e integración de las personas con construyan acceso libre para personas con discapacidad, así corno trabajar en proyectos discapacidad. específicos de servicio social y prácticas Garza nunbrano mencionó que únicamente de 2 profesionales para crear acceso directo aeste a 5 por ciento de edificios públicos de la entidad sector vulnerable de la comunidad. cuentan con este acceso, pero, "la idea es, con En el caso específico de accesos libres a tiempo y disponibilidad de recursos, ir transporte, obras y edificios públicos, agregó el cambiándolos todos". directivo empresarial, los universitarios podrán Los principales puntos adesarrollar son colaborar en lo referente a "diseños, tiempo y transportes, obras yedificios públicos para obra de trabajo, cálculos de costos, tiempos y integrar a la sociedad y, después, sea requisito '1a requerimientos para una obra de ese tamaño obligación de tener en toda la república accesos como servicio social y nosotros desarrollar con libres, nosotros aportarn9s la parte técnica, técnicas de concreto para rampas". conocimientos, financiamientos e inclusive gente Garza '.Zambrano agregó que, en base a los para desarrollar proyectos". (foto: Felícitas resultados y bondades del programa, Cemex está Román C) 7 �vida üniversitaria vida universitaria Clausura~ ptjiyer diflomad~ Festeja Derecho 178 años de su primera cátedra de comurucac1on ora yescn los resultados de este primer diplomado yestamos trabajando para seguir ofreciéndoles más El diplomado Didáctica de la La Facultad de Derecho yCriminología celebró el oportunidades que les servirán en ·· l Comunicación Oral yEscrita, aniversario 178 de la primera cátedra de Derecho organizado por la Coordinación de su desarrollo profesional , ya en el &tado de Nuevo León, en la Unidad Cultural estamos pensando en realizar, l &tudios Generales de la Abasolo de la UANL. ¡ Universidad Autónoma de Nuevo además de diplomados, cursos y Ala reunión asistieron directores y representantes ¡ León, concluyó sus actividades el especializaciones, incluso de los distintos colegios, instituciones educativas y utilizando las instalaciones de l 30 de enero. · barras de abo~ados de la entidad, además de la ¡ &te es el primer diplomado que se Educación aDistancia para que procuradora Alida Bonifaz Sánchez. realiza a partir de la formación del nadie deje pasar la oportunidad"~ Durante el evento se recordó al abogado Alejandro Fueron poco más de cuarenta l Comité de Comunicación-Oral y de Treviño y Gutiérrez, quien impartiera el 19 de La reunión fue en el sitio histórico de la primera cátedra. ¡ Escrita, el cual está integrado por participantes entre personal enero de 1824, precisamente en las mismas ¡ Ma. del Carmen Roque Segovia, docente, así como público en vinculación de los exalumnos con la instalaciones universitarias, la primera cátedra de general, quienes cursaron un facultad, además de buscar su colaboración ¡ Julieta Flores Michel y Ludivina derecho a siete estudiantes. de cinco módulos impartidos p<r en la consecución de metas para mantenerla Cantú Ortiz, quien comentó: ''&te Helio E. Ayala Vtllarreal, director de la Facultad de profesionales de la comuni · corno una escuela del Derecho de primer ¡ es el primer diplomado que Derecho, anunció a los invitados que este año la como Daniel Casany, Lidia ¡ organizamos, incluso el comité orden nacional e internacional. institución emprenderá distintos proyectos en ¡ elaboró el programa yel contenido, Rodríguez, Alma Silviá Rodrí ''&ta asociación permitirá que los beneficio de los estudiantes, los docentes, así como egresados puedan acceder ala actualización ¡ nos da gusto ver que hemos hecho Edgardo Cervantes yGuadalupe de los egresados. Meza. Algunos de los temas a que muchos de nosotros pensamos que es ¡ un buen trabajo ya que esto es la "Debemos pensar en la internacionalización de ¡ base para que la Coordinación de desarrollar fueron Habilidades necesaria yqué mejor que sea en la nuestra profesión ante los nuevos fenómenos que se discursivas: la argumentación; Facultad de Derecho con compañeros, con l &tudios Generales siga presentan en nuestra sociedad como es la Hacia una dialéctica de la apoyándonos". conocidos que tengan gran experiencia en globalización, es por ello que hemos dado algunos ¡ Asimismo, en el evento anunciaron comunicación yLa comunicw;i los temas", comentó Ayala. pasos para establecer relaciones con universidades oral en el desarrollo profesional, Otros de los proyectos para este 2002 está la creación de un ¡ los proyectos que tiene esta extranjeras y nacionales de las más prestigiadas", anunció ¡ coordinación en pro del desarrollo todo esto con el fin de actuali1.ar fondo histórico de la FDyC integrado por un grupo de Ayala Vtllarreal. capacitar al personal docente ¡ profesional del personal Indicó que una de las metas es la creación de una Asociación universitarios que rescatarán la memoria de la institución universitario que está encargado l universitario. Jesús Alfonso desde su inicio en el año de 1824. de Egresados que tendrá como objetivo mantener una impartir las materias relaciondl ¡ Femández, titular de la CEGU con el terna. Felícitas Román C. Efraín Aldama Villa _¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ------------------------ Analizan en Facpya Reforma Fiscal 2002 Felícitas Román La Facultad de Contaduría Pública y Administración de la Universidad Autónoma de Nuevo León realizó su Taller de Actualización fiscal con el fin de analizar la Reforma Fiscal 2002 aprobada por la Cámara de Diputados el pasado mes de diciembre. María Elena Avilés, jefa del Departamento de Educación Continua, yRoberto Gom:ález, coordinador del Centro de Investigaciones y Apoyo a la Docencia de Facpya, fueron los 8 encargados de organizar el evento, en el cual tuvieron como expositores a Rafael Chapa Vázquez y &tanislao Rodríguez Rodríguez, ambos distinguidas personalidades en al ámbito fiscal de nuestro estado. "&ta es unatle las reformas más complicadas de los últimos años, vamos a tratar de hacer las mejores interpretaciones para no hacerla más difícil de lo que ya es", mencionó Chapa Vázquez, expositor de diversos foros de carácter fiscal, además de colaborador de diferentes publicaciones especializadas en la materia. Por esta ocastón se Rafael Chapa Vázquez y Estanislao Rodríguez, expositores. Aborda aplicación fiscal en el es convocó al publico en Yara Camarillo general contando con la presencia de cerca de 200 participantes ¡ El tesorero Femando Elizondo que se dieron cita en Barragán dictó la conferencia el auditorio ''Moreno· ¡ magistral sobre ''La Reforma Pérez", entre ex¡ Fiscal, sus prospectivas y alumnos, despachos ¡ aplicación en el estado", el 29 de contables yempresas ¡ enero ante alumnos y interesadas en la ¡ profesores de la • actualización del tema. ¡ Facultad de Derecho y Posteriormente se ¡ Criminología. realizó un segundo ¡ El funcionario estatal taller el 28 de enero en l abordó este tema de las mismas j actualidad instalaciones de la ¡ esclareciendo algunas facultad, dirigido al ¡ dudas acerca Qel personal docente de la ¡ impacto de la reforma institución tanto como ¡ al pueblo mexicano, para el público en ¡ las finanzas públicas, el destino de general que no pudo ¡ egresos eingresos, entre otros asistir ala primera ¡ tópicos. convocatoria. (Joto ¡ "En la medida en que la sociedad Helena Silva Parra) ¡ mexicana y la nuevoleonesa sean 1 más democráticas y participativas, l quiere decir que la sociedad tieM más injerencia en la torna de decisión, que la opinión de gente como ustedes tiene que ver con que sucede y si esa opinión no ilustrada, no está enterada, no educada, entonces la decisión, la opinión que influya va a ser que óptima, por eso la im de que todos los ciudadanos enterados de todos estos recalcó. (Foto: Jorge Farlas J ■ Modelo de las Naciones Unidas ■ MUNI2002 Debatirán problemas internacionales Para debatir sobre temas de preocupación actual yen los cuales el objetivo principal es adoptar una posible solución, estudiantes de diversos países participarán en el III Modelo de las Naciones Unidas Internacional de Monterrey. El modelo es una simulación de la Asamblea General yel Consejo Multilateral del sistema de la Organización de las Naciones Unidas, en los que sus participantes adoptan el rol de embajadores de los estados miembros. La Confereqcia MUNI 2002 se llevará acabo los días 20, 21, 22 y23 de febrero en la Facultad de Ciencias Políticas yAdministración Pública Se espera contar con la asistencia de delegados de toda la república yde ciudades como Te! Aviv, Atenas, Nueva York, Berna, entre otras, que son jóvenes con amplio criterio y una mente abierta al panorama internacional ylos problemas que ocurren en éste. "Los delegados tienen la obligación de investigar sobre ef problema en particular que se vaya a debatir, la política exterior del país al que vayan arepresentar durante el debate yla posición del 1?IBIIlO sobre el tema a debatir", explicó Roberto Avila. Entre los asuntos a discutir se encuentran los derechos humanos, paz y seguridad internacional, desarme, medio ambiente, desarrollo y pobreza. Araíz de la influencia que la ONU ha ejercido desde sus iniciosen la comunidad internacional, considera que la tarea de los jóvenes para con esta organización es.enorme. El modelo da a los estudiantes la oportunidad de probar sus Jóvenes debaten en un modelo realizado en la ciudad de México. habilidades diplomáticas y Asociación de &tudiantes Universitarios de los de negociaciónformal e informal, al mismo tiempo que ayudará ala mejor comprensión de la Modelos de las Naciones Unidas perteneciente a la misma, en conjunto con la Facultad de cultura de otros países que conviven en la Ciencias Políticas yAdministración Pública, la comunidad internacional. Preparatoria 7 y el Centro de Investigación y "Nuestra misión -añade Ávila- es la de foonar jóvenes con amplio criterio yuna mente abierta Desarrollo de la Educación Bilingüe. Informes: muniuanl@yahoo.com al panorama internacional y los problemas que RobertoAvila rgag_x@yahoo.com en éste ocurren." www.cygnustech.com/muni2002 El evento es convocado por la UANL yla Ofrece FAV talleres de arte _ niños, así como fotografía y Efraín Aldama Villa pintura para adultos. El horario en ambas categorías es de La Facultad de Artes VISuales 16:00 a 18:00horas. de la UANL abrió las Para el fin se semana los .cursos inscripciones para los más de se llevarán acabo todos los treinta ycinco talleres de arte sábados de 9:00 a 12 horas: que de manera tradicional sensibilidad plástic!, ofrece aniños, adolescentes y_ arquitectura ypintura infantil, adultos. animación en video e Los cursos que darán inicio el iniciación al cómic, para niños próximo 16 de febrero tienen _. de dos años en adelante. como propósito principal Para adolescentes de 11 a 16 años de edad, se ofrecerá taller se~ibilizar alos participantes hacia las artes visuales, así abierto, cómic americano y como otras disciplinas. cómic japon~ (manga). ~?~más, para quienes ya han IIllc1ado en alguna disciplina artística, pueden perfeccionarla 0 bien, hacerlo de una manera más sistemática yprofesional. Una de las novedades para este año es que apetición de gran número de interesados se ofrecerán cursos entre semana, l~s martes y jueves, sobre pmtura, dibujo ycerámica para Mientras que para los adultos se impartirán talleres de pintura, escultura, talla de madera, grabado en litografía, serigrafía, modelado en cerámica, fotografía básica y avanzada, fotografía acolor, video, acuarela, taller de copistas, así como dibujo. básico yavanzado. -Las inscripciones están abiertas y-culminan el 16 de febrero de lunes a viernes de 8:00 a 16:00 horas y los sa'bados de 9:00 a 12:00-horas. El cupo es )imitado en todos los cursos. Informes en la Facultad de Artes VISuales, Unidad Mederos yen los teléfonos 83-57-8080. , Programa de comités Comités en español • Comi~ón SociaL Humanitaria yCultural (SOCHUMCULD 3era. De AG Tópico A: Progreso científico: intereses comerciales conba dudas éticas Tópico B: Globaliu1ción cull!JraL • Comi~ón de Ciencia yTecnología para el Desarrollo (CYTEQ Tópico.A: Espionaje internacional Tópico B: Prevención de una carrera de annamento en el espacio ulbaterrestre *Comi~ón de Derechos Humanos (CDH) Tópico A: Tortura por razones socio-<:ulturales Tópico B: Medidas para combatir las fürmas contemporáneas del racismo yla discriminación raciaLxenofobia yotras formas conexas. Comités en inglés *Security Council (SC) Topic A: United Nations Iriternational Force in Lebanon (UNIFIL) Topic B: FARC: Situation ioColombia *Intemational labourOrganiu1tion (!LO) Topic A: Recommendation to countries which the Convetion 169 of Indigenousand Tribal Peo~e (indudingrecommendations to counbies who have not applied) Topic B: Recommendation of racism in the work place (induding xenophobia and other funns of intolerance based in the Convetion '111 Comité Especial de Secundaria • Comi~ón Económica y Financiera (ECOFIN) Tópico A: Comercio ydesarrollo internacional Tópico B: Medida atomar para la erradicación de la pobreza desarrollo de habilidades musicalés de los estudiantes de la institución que cursan los diversos niveles académicos, i,nforrnó Esteban Hemández. El coordinadór de Difusión Cultural de la Famus señaló que del 14 al 25 de enero se desarrollarán los talleres de violín, batería, bajo eléctrico, guitarra eléctrica, saxofón, música por computadora, guitarra popular y teclado. Los cursos de extensión son impartidos por profesores del plantel universitario, entre ellos Rogelio Gerardo Nuncio Saucedo, Azael &cobedo Castañeda, Héctor Guillermo Guerrero Mata, Raúl Alberto Chagoyán Riojas, Jorge Alberto Mata Rodríguez, Osear !barra Porree yRubén David Sánchez Torres. Hernández Mendoza mencionó que el segundo bloque de talleres se desarrolló del 21 de enero al 1de febrero. Acordeón de teclas por José Alfonso Valadez Alanís, música por computadora II con Jorge Alberto Mata Rodríguez, guitarra clásica por Eduardo Gom:ález Soto ycanto popular por Eduardo Buenrrostro Suárez. Sensibiliza Famus gusto por instrumentos Eduardo Loredo Rivera La Facultad de Música inició las actividades de los Talleres de Invierno 2002 que tienen como propósito sensibilizar a la comunidad regiornontana en la iniciación o perfeccionamiento de la técnica y ejecución de diversos instrumentos. Asimismo, para dar continuidad en la práctica y 9 �vida unfversitaria vida universitaria ■ Enfermen.a Pondrá en marcha primer doctorado Efraín Aldama Villa 1 :1 t ¡ 1 En este año la Facultad de Enfennería pondrá en marcha el primer Doctorado en Enfermería del país, además de establecer una continuidad en la preparación de la planta docente, extender el alcance de los programas de'Jicenciatura y posgrado semipresencial y a distancia, fortalecer la vinculación con el sector social yempre.wial, así como lograr la acreditación internacional. Estos son algunos de los proyecto de Silvia Espinoza Ortega, directora de la Facultad de Enfermería. "La enfermería se ha ido profesionalizando cada vez más, la sociedad la · percibe con roles mucho más amplios", comentó la directora. La Maestría en Enfermería en su modalidad Semipresencial a Distancia se extenderá a ciudades como Laredo, Ciudad Victoria y Matamoros. El programa académico que beneficia a más de 100 estudiantes se ofrece a través de videoconferencias mediante la Red Universitaria del Noreste, Reune. Actualmente se imparte en Coatzacoalcos, Veracruz; Tabasco, en el Instituto Politécnico Nacional yen Nuevo León en distintas clínicas del Instituto Mexicano del Seguro Social, así como en el municipio de Montemorelos. La Facultad de EnfefI\lería es también pionera en ofrecer la licenciatura, desde 1995, mediante esta modalidad, abarcando estados como Oaxaca y Colima, donde ya egresó la primera generación y los municipios de Montemorelos, Doctor Arroyo, Sabinas y distintas sedes del IMSS en el área metropolitana de Monterrey. Iniciará un programa de atenciól} temprana al niño sano ysalud ocupacional y tendrá participación en brigadas, así como en ocho centros de atención comunitaria del estado. Actualmente la Facultad de Enfermería ofrece seis especialidades: Pediatría, Técnicas Quinírgicas, Cuidados Intensivos, Salud Pública y Salud Ocupacional. Cuenta con 750 estudiantes a nivel de licendatura y una planta de 60 docentes, 46 de tiempo completo, de los cuales 98 por ciento cuenta con posgrado a nivel maestría. Espinoza Ortega es directora desde el 7 de diciembre de 2001 cuando rindió protesta para un primer periodo ordinario ante la H. Junta de Gobierno que le otorgó un reconocimiento a la directora saliente María Guadalupe Martínez Martínez por sus seis años al frente de la institución universitaria. 10 Celebran por primera vez Día del Nutriólog Aplican creatividad Salud Pública, que a la postre y en vista de la gran demanda registrada, se transfonnó en lo que hoy es la Facultad de Salud Pública yNutrición, de donde han egresado más de mil 900 alumnos con una amplia vocación de servicio ala comunidad ycon la firme convicción de ser agentes de Felícitas Román C. cambio en la sociedad. Apartir del domingo 27 de enero se celebró por Poseedores de un espíritu de sensibilidad social, respeto por la naturaleza y los seres humanos, primera vez a nivel nacional el Día del Nutriólogo con el fin de reconocer la loable labor un estilo de vida saludable y sobre todo de calidad como principio fundamental del ejercicio de estos profesionistas, quienes mantienen un de su profesión, los nutriólogos están conscientes firme compromiso con la salud yel bienestar en todo momento que lo social. que ellos escogieron al Apesar de ser una profesión relativamente nueva, 'las facultades yesc·uelas de nutrición en seguir esta carrera es elevar la calidad de vida todo el país han logrado alcanzar un papel de los individuos; importante dentro de la sociedad al ocuparse de íntimamente ligada a su uno de los problemas que por mucho tiempo estado nutricional, estuvo descuidado: el estado nutricional de los situación donde se individuos. reconoce la estrecha Aprincipios de los años setenta, en el estado se detectó la ausencia de recursos humanos dentro relación entre la del área de la salud que resolvieran los nutrición ylas condiciones de salud, problemas de nutrición que tanta mella estaba haciendo en zonas marginadas ycomunidades donde intervienen apartadas, por lo que la Universidad Autónoma aspectos fisiológicos, de Nuevo León creó la entonces Escuela de bioquímicos y psicológicos que caracterizan al ser humano y respuesta-ante los factores ambientales, la cual determina la utilización biológica de los alimentos. Además del compromiso social yconvicción servicio necesarios para mejorar el nivel de saW de la población, deben ser capaces de presentr iniciativas, organizar, dirigir yevaluar pro de salud, identificar las necesidades yprob prioritarios, optimizar recursos disponibles y diseñar alternativas de solución congruentes garanticen el impacto social deseado. Los nutriólogos hoy en día han logrado · en los sectores social, económico, politico y cultural de la sociedad, logrando fortalecer y respetar la cultura ylos valores nacionales de distintas regiones del país y, sobre todo, aq relacionados con la nutriología. En Nuevo León la Faspyn ha sido reconocida su aportación científica en el campo de la pública y.nutrición. (fotos: Helena Silva Parro) Los trabajadores de la UANL y sus afiliados cuentan ya con un reglamento por escrito que además de señalar los beneficios y obligaciones sobre los mismos, busca optimizar de forma importante la prestación de este servicio a los más de 48 mil derechohabientes. El documento producto de la colaboración tripartita, Universidad, sindicato yServicios Médicos fue aprobado y firmado el 22 de enero por el rector Luis J. Galán Wong, el secretario del STUANLJoel Montemayor, y Femando Pérez Chávez, director de Servicios Médicos. Después de un recorrido por la clínica universitaria, ubicada en el Área Médica, los funcionarios se reunieron en la sala de juntas donde coincidieron que el reglamento tiene un objetivo, el bienestar del trabajador universitario yde sus familias. ''Básicamente este reglamento está encaminado a mejorar la calidad de atención Lorena Montemayor El Departamento de Anatomía de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Nuevo León organizó la primera Muestra de Trabajos sobre Anatomía Humana Macroscópica. Las tres categorías fueron, la de Modelado Anatómico Artístico en la cual participaron 103 equipos con 300 alumnos, utilizando materiales como pintura, plastilina, cerámica; en la categoría de Anatomía Vntual fueron 30 equipos con 70 alumnos y se apoyaron en tecnología educativa como las computadoras, creando programas; yfueron 7 equipos con 30 alumnos en Anatomía Audiovisual, apoyándose en videos, exposición de clase, con la finalidad de formar una videoteca. La idea es principalmente tratar de involucrar a los alumnos que estén cursando las materias de Anatomía oNeuroanatomía en el primer o segundo año de la carrera a participar en su enseñanza; "el fin es que ellos desarrollaran alguna idea de algún tema anatómico", expresó Humberto Martínez Garza, coordinador del área de Posgrado de Anatomía. El Dr. Santos Guzmán López, titular del Departamento de Anatomía, argumentó que "cuando por alguna razón el maestro no puede completar el esquema práctico en cadáver, se le pide habitualmente al alumno un trabajo biográfico omodelado que sea similar a lo que nosotros le estamos pidiendo en relación al cadáver. ''Nos dimos cuenta que teníamos excelentes dibujantes, mucha creatividad entre ellos; por lo que a petición del doctor Humberto López, quien es el coordinador de la muestra, se decidió realizarla. . ''Llegamos ala conclusión de que esto es muy útil y vamos a continuar para el semestre que entra, primero y segundo año que lleven Anatomía yNeuroanatomía, con el objetivo de aprovechar la creatividad de los estudiantes en aquellos trabajos de excelente calidad que los podamos dejar corno bibliografía ocomo parte del museo que se pretende hacer." El museo contaría con todo el material realizado por los estudiantes, ya que éstos poseen mucha calidad yservirán para uso didáctico de futuros estudiantes. Los proyectos ganadores de esta primera muestra fueron, en la categoría de Anatomía Vntual, el trabajo "Senos venosos de la duramadre", del equipo integrado por Rodrigo Hernández, Manuel Villarreal, Ornar 7.ayas y Marcos Rodríguez; en la categoría Audiovisual, fue ''Disección de la rodilla",. de César Ornelas, Francisco • ;:11 Cerda, Carlos Ortega, ;qj Roberto Mata y Hugo $_,,;;, · Martínez, mientras que el modelo ''Anatomía vascular del riñón" de Luis Delgado, Karla Casas, Aidé García yYésika Cortés fue seleccionado en la categoría de Modelado Anatómico Artístico. El premio consistió en 2 mil 500 pesos en efectivo ypara el segundo un paquete de libros del siguiente semestre acursar. (fotos: Pablo Cuéllar y Helena Silva Parra) 1'5 los estudiantes de medicina crearon verdaderas obras de arte con materiales como pintura, plastilina, cerámica. Abajo, los organizadores de la muestra, Santos Guzmán lópez y Humberto Martínez Garza. · Organizan Muestra de Pensamiento Creativo Cuenta Servicios Médicos cbn reglamento Efraín Aldama en trabajos de anatomía humana médica del trabajador, ése es el objetivo principal yque ellos tengan una base de que lo que tienen derecho yqué es lo que nosotros tenemos obligación como prestadores del servicio", señaló Fernando Pérez Chávez. El reglamento de servicios médicos para los trabajadores, afiliados yestudiantes de la máxima casa de estudios se concretó después de 60 ~ que la institución ofrecido el servicio '. 26 años de la c del Área Médica. ''Actualmente la UANL presta servicios médicos a cerca de 48 mil derechohabientes clínicas de los distintos campus universitarios, en la más grande, en el Área Médica, se ofrecen mil 500 servicios. Yara lvette Camarillo Estudiantes de la Facultad de Medicina de la UANL presentaron un total de 60 proyectos dentro de la Segunda Muestra de Pensamiento Creativo, desarrollada el 12 de enero en la Biblioteca Universitaria ''Raúl Rangel Frías". Los trabajos creativos realizados por alumnos de primero y segundo año de licenciatura incluyeron aspectos técnicos para mejorar la práctica de la medicina, además de propuestas artísticas de las obras literarias, exposición de carteles, mesas y mamparas, sociodramas y fotografías que realizaron a lo largo del semestre. Asimismo, través de la asignatura de teatro guiñol utilizado para explicar conceptos técnicos de Pensamiento Creativo, una manera clara y sencilla para comentaron los organizadores, llevar mensajes hacia la Jesús Alfonso Fernández y Juan comunidad estudiantil, a los de Dios Sánchez. pacientes yfamiliares. Alrededor de 400 alumnos se La Segunda Muestra de dieron cita en la Biblioteca Pensamiento Creativo fue Universitaria "Raúl Rangel organizada por la Coordinación Frías" a fin de no perder sus de Estudios Generales habilidades e ideas a lo largo de Universitarios yla Facultad de la especialización de sus Medicina con el objetivo de carreras yque pueda ser parte motivar la habilidad creativa de su formaéión. para una formación integral de La Coordinación de Estudios los estudiantes de licenciatura de Generales otorgó 60 libros de laUANL. creatividad al alumno que más Por otra parte, abrir espacios haya destacado en el nivel para que los estudiantes cultural de cada equipo. (foto: expresen sus habilidades a Blanca Nelly Bueno Mancilla) los estudiantes expresaron sus habilidades mediante esta muestra de creatividad. 11 �presentados por Francisco Bañuelos Tepallo, Javier Montes de Oca Olvera yClaudio Galván Aguirre, de la Academia Institucional de Matemáticas (AIM) del Nivel Medio Superior del IPN. n 11 mesas de trabajo se abordaron diversos tópicos Estas guias presentan una propuesta de trabajo que toma en cuenta relevantes para el personal docente preocupado por las características del quehacer docente. ''El profesor ya no es el incrementar la calidad de la enseñanza yoptimizar el que tiene un conocimiento acabado ylo transmite fielmente, sino apoyo académico brindado a los alumnos. el administrador de las interacciones entre un medio enseñante yel . Algunos de los temas de las mesas de trabajo fueren: estrategias de enseñanza-aprendizaje, políticas educativas, evaluación, aplicación alumno", dijeron. La Univmidad de Colima, a través de la Dirección General de de nuevas tecnologías, replanteamiento curricular, investigación Educación Media Superior expuso la aplicación ydesarrollo de educativa, programas de atención a alumnos sobresalientes, el una especialidad en enseñanza media superior, aplicada a las programa de tutoría, entre otras. . - - - - - - - - - - - - - - , ciencias exactas, como matemáticas,· Perfil integral del docente física, química y biología. Con esto, Estrategias de emeñanza•aprendizaje de educación media superior según refirió Ana María Rodríguez Arellano, egresada de dicha na de las mayores . Incorporar de manera progresiva las Tecespecialidad, se pretende incentivar el preocupaciones, según se nologías de Información y Comunicación (T!Cs) a gusto de los estudiantes hacia las evidenció por rer tema su práctica docente como una herramienta de materias más satanizadas del currículo recurrente, son las serías deficiencias en apoyo al aprendizaje de los alumnos. preparatoriano. el aprendizaje de las matemáticas entre . Obtener una formación suplementaria a su disLa especialización, iniciada en febrero los alumnos del nivel medio superiory el ciplina o especialidad, la cual deberá estar cendel 2000 y concluida en julio del 2001, bajo aprovechamiento de esta asignatura. trada en cómo utilizar las TICs en su práctica se consolidó a raíz, de un sondeo Para esta materia específica se pedagógica y en su disciplina o especialidad esefectuado entre los maestros que presentaron en las mesas diversas pecifica, e ir más allá, con la finalidad de vincuimpartían estas materias, donde los propuestas, por ejemplo, Norlierto Matos larse interdisciplinariamente. resultados indicaron que era necesario Ruiz yCarmen Sevilla Alatorre del . Aprovechar los recursos disponibles en Inter"tratar de enseñar correctamente, CECyT "Ricardo flores Magon" del net tanto para el marco disciplinario de su asigJPN, presentaron el cambio en el modelo natura, como para generar o reforzar los recursos motivar al alumno en el área de ciencias, lograr que les guste", dijo Rodríguez. de enseñanz¡¡ yaprendizaje de las metacognitivos d€ los estudiante~ El perfil requerido para ello consistió en matemáticas atendiendo que "se • Integrarse a la conformación de comunidades que el maestro contara con un título aprenden yenseñan de una manera de aprendizaje con sus pares y con el mundo eficaz mediante actMdades constructivas académico de la educación superior, con la final- profesional en alguna de las materias, disponibilidad de horario ydeseos de del conocimiento por parte del alumno". idad de facilitar la comunicación e intercambio aprender. La especialidad abarcó 3 Su modelo de la resolución de de ideas, generar proyectos de investigación ode semestres, el primero de tronco común y intervención multHostitucionales y apoyar de problemas, adiferencia del tradicional, esta manera la superación académica del profelos dos restantes como especialización, "valora el papel que tienen las sor de educación media superior. en donde ]os maestros incrementaron su matemáticas en el desarrollo de nuestra acervo académico con materias como sociedad ylas relaciones que tiene con Psicología del Adolescente, Evaluación las otras ciencias asimismo le da la Fuente: lambe;¡,, Villanueva. del Aprendizaje yPlaneación Didáctica mayor prioridad a un rilZQilamiento bien La pertinencia de un pe,fíl docente El objetivo de este esfuerzo realizado en hecho que a una respuesta correcta y para la educación media superior. Colima es lograr que el estudiante por sí considerar que saber matemáticas, es mismo contextualice, globalice y relacione para construir un usar las matemáticas, no es dominar conceptos yprocedimientos, aprendizaje significativo. sino que se debe crear y construir conocimientos mediante una El reto a enfrentar a partir de esto es conseguir el desarrollo de actividad, especializaciones de esta clase en cada estado, formar en los ''El concepto de profesor en la enseñanza tradicional, donde éste es maestros la capacidad de cambio reconstruyendo nuevas transmisor del saber y el estudiante el receptor, tiene un cambio perspectivas. Afuturo la intención es convertir esta especialización radical en la resolución de problemas, ya que debe estar capacitado la formación de los profesores, además de áreas como la en maestría, por lo menos en Colima. para escuchar, guiar yser más abierto a las propuestas de los producción de materiale.5 para la enseñanza, los temas para la Estrategia para motivar al alwnno·al gusto por la ledoestudiantes:' evaluación del aprendizaje yproducción de material educativo. escritura Guiados por la disminución en el aprendizaje de las matemáticas, Fue una oportunidad para generar redes de docentes para que . El reto no está solo en las matemáticas yen el resto de las ciencias aprovechen los medios electrónicos y se puedan formar acadenuas Críspín Villegas yAntonio flores, de la Preparatoria 8, elaboraron básicas, sino también en las asignaturas de las humanidades. una serie de seis cuadernos de trabajo (uno por unidad) con un virtuales, "(ligamos que los profesores de matemáticas de las 26 Existe un problema de la comunicación en la materia de &pañol, número considerable de. problemas, tratando de ir incrementando universidades intercambien información, materiales, programas", como advirtieron Elvia Fsthela Salinas, Juana Garza yRosalba el grado de dificultad de éstos de manera paulatina basta llegar a explicó Yáñez Velasco. Martínez de la UANL. los problemas de mayor grado, los cnales han incrementado de Actualmente de cada cien jóvenes que debieran estar en el nivel Para cultivar el interés y motivar el gusto por la lectura de la serie manera considerable los promedios de los grupos en general. medio superior, sólo está inscrito 46 por ciento, es decir, que 54 de de textos -dentíficos, periodísticos yliterarios- propusieron como También la Preparatoria 8 de la UANL sugirió el Curso de cada lOOmexicanosentre 16 y 18 años no están en educación alternativa las clases dedicadas exclusivamente a la lecto-escrítura, Formación Docente para el Desarrollo de Habilidades media superior en cnalquiera de los subsistemas. Matemáticas dirigido a docentes comprometidos e interesados en empleando mínimamente cuatro sesione.s de 50 minutos cada una "Además el funcionamiento es atroz, porque de cada cien que alo largo del módulo osemestre, tomando en cuenta la elección el mejoramiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje. entran solo terminan 55, entonces tenemos un funcionamiento del momento -tema otexto literario- que servirá como punto de Los paquetes didácticos para los cursos de Matemáticas, cuyo bastante irregular, solo terminan 23 o 24 y luego muchos de esos partida para el trabajo de taller de lecto-escritura y la preparación propósito es dotar al profesor y al estudiante de materiales de buscan un lugar en las univeíliidades y no bay lugar", añadió el del ambiente físico ypsicológico: ► calidad que les permitan trabajar conjuntamente, fueron funcionario universitario. Mesas de trabajo E U Profesores deben romper antiguqs j•1 t li 1 "Es necesario estar dispuesto a aprender, lo que no se conoce y se necesita saber". contribuyan al mejoramiento de la educación medio supe El Tercer Coloquio Nacional de Formación Docente Nivd yculturales tienen para la educación. La universidad no puede Superior trajo durante los dos días una serie deexperienc' Alma Ramírez, Lorena Montemayor, peonanecer indiferente ydebe responder acorde con las exigencias alternativas docentes a travé.1 de tres conferencias mag' Ejra(n A/dama Villa, Edmundo Derbez Garcfa de esta realidad formando jóvenes que resuelvan situaciones ponencias en las me,<;as de trabajo, talleres y panele.5 de · inéditas. "& el evento de los profesores", expresó Juan Carlos Y'" Los profesores, entonces, se ven exigidos por este mundo cada vez Velasco, secretario té.cnico de la Red Nacional del Nivel ivimos tiempos de desafíos, de bomogenización cultural, más moderno, con sus variados lenguajes: informática, inglés, Superior Universitario. de profundo proceso de transformación que implica expresión oral yescrita; por que deben responder de manera "No tenemos dinero para contratar profesores, para pre nuevas fonnas de pensar, sentir y actuar en los planos sistemática yformal a todos estos cambios. a los maestros, para libros, equipar los laboratorios, los social, económico, polílico y cultural. La sociedad no del futuro, sino la actual, demanda una redefinición cómputo, entonces lo que tenemos que hacer es aprovec Es la nueva sociedad, la sociedad en.red (network society), la del trabajo del profesor, de la.profesión docente y de su desarrollo máximo lo que tenemos y una manera es conocer cómo sociedad del conocúniento, pero que tiene una fecha de caducidad profesional por consiguiente. siendo aprovechado en otras universidades", añadió, por su imparable avance, por la aparición constante de nuevas Más de 700 maestros del nivel medio superior, tanto de la Tras ser inaugurado por Luis J. Galán Wong, rector de la ocupaciones y profesiones, que exige de las perronas una actitud Universidad Autónoma de Nuevo León como de 26 universidades en las instalaciones del Teatro Universitario ydel Cenl!O públicas del país se reunieron el jueves 24 y viernes 25 de enero de aprendizaje permanente. yServicios Académicos, ubicados en la Unidad MederoS, De ahí se desprende ]a importancia que estos cambios tecnológicos con el propósito de analizar, intercambiar ideas y estrategias que coloquio analizó las iniciativas de las universidades para V c9 • 12 , '. 13 �vida universitaria Ricardo Oziel RoteS Satinas Debe ensefiar al estudiante a aprender por sf solo Porque la ooucación wa superior es un punto clave en 1a vida académica de un estudiante, el Programa Nri>nal de F.ducación 2001-2006 ~túa lograr una mayor cobertura y aumentar el fudice de eficiencia terminal en este nivel educativo, señaló Ricardo Oziel Flores~ director de Bachillerato de la Secretaría de F.ducación Pública. La edad en que los estudiantes ingresan a la preparatoria es clave, ya que es en esta etapa dónde 1os jóvenes deciden en continuar o suspender su preparación académica. •-& una etapa crítica, es el.cambio de edad, domleti e.wdiante es muy grande para tratarlo como niño y muy niño como para tratarlo como vida universitaria profesional. 'Tenemos que =::; Í cKlulto'', expresó. Un aspecto fundamenta] del:::::_':; nivel med,io superior es e]lSeñar al estudiante a aprender por si solos. ''& muy difícil poder enseñarles toda la cjencia y tooa la cultura del _·: _; mundo, pero sí los enseñamos abuscar por sí solos ~ conocimiento, entonces estaremos fonnando buenos bachilleres. J ~ : ~hacerlo : 1 equitativo, a : : : :que= t o darle debemos debemos la misma oportunidad atodos los jóve~ en educación, no que en unas cuantas ciudades ::,:'.':!.: tienen tooa la tecnología, con excelentes maestros y en regiones alejadas esa oportunidad no se da para los jóvenes". Otro de los aspectos que enfatizará el programa será la pertinencia, ya que existen carreras profesionales sobresaturadas, mientras que el país demanda técnicos. t=~~:~~1 nivel medio superior. Dra. Judith M. Heitz =~::.- i "fenemos carreras que donde el _·:,_::,:f. Lo importante es construir una comunidad Dra. Judith M. Heitz de la Universidad de San Diego, California, en su conferencia magistral sumamente baja yes algo que ._;':.· los jóve~ deberían comprender "Science education for ali woiking together" antes de ~ger una carrera:• • habló del desarrollo profesional de maestros . (EfraínA/dama y Blanca Bueno j con la preparación cooniinada de los alumnos Mancil/4) f para o,btener mayores fondos de fuentes públicas y privadas para el desarrollo : Otro caso es el de la histori~ que, como expuso Elvia Hemández ~~de~ f:eP~oria 7, "~er historia no es adquirir una V1s1on mecarnca, ngida y terminada de la sociedad, tampoco consiste en memorizar mecánicamente datos". Al presentar su ponencia ''Enseñanza- aprendizaje de la historia en el nivel medio superior. &tudio de caso", propuso un proyecto de Formación de Maestros Investigadores. ''Nuestra propuesta -expresó- es la investigación de la práctica en el aula teniendo como eje al alumno como persona, sus gustos, intereses, experiencias y, asimismo, sus procesos de aprendizaje." Se trata de maestros donde confluyan docencia e investigaciónéstos tienen que adecuarse a las nuevas demandas que la soci~ y e~.desarrollo científico y tecnológico mundial exige, estarán meJor preparados para orientar la educación al futuro, al tercer milenio, participarán más eficazmente en la fonnación integral del alumno, hombre del futuro, ciudadano del mundo. Políticas educativ~ na de las estrategias fundamentales de la reforma académica del bachillerato es la formación de profesores debido a que es en el salón de clase donde deben ' generarse los cambios sustanciales, dijo Jonás Larios Deniz. Por ello la Universidad de Colima ha implementado viernes y sábados pedagógicos, cursos cortos, maestrías en educación, especializaciones, diplomado en docencia, especialidades en enseñanza media superior y enseñanza superior, incluso creó el U 14 Fondo para Formación de Personal Académico. El docente como facilitador en el proceso de aprendil.aje En otra de las ponencias del mismo tema trascendió la expuesta por Elena García Padilla, de la Dirección General del Bachillerato de la SEP, titulada ''La formación del docente del Bachillerato Gene~ b_~ ~ c_ompetencias". Aquí, el tema central constituyó la aplicac1on preliminar de un proyecto de optimización de la calidad d~ enseñanza de_los docentes del nivel medio superior de los aproXImadamente mil 700 planteles incorporados. Con _este modelo se busca incrementar el interés del maestro para ~~~ su papel, volviéndose un facilitador y así lograr avances significativos en la educación. Para la Dirección General de Bachillerato, el reto actual es diseñar programas de actualización docente ~ nivel nacional, para lograr más interés y participación del estudiantado de preparatoria, cuyos actuales planes de estudio se ~cuentran desfasados a los requerimientos laborales. García Padilla comentó ade~ás 9ue la SEP y la Secretaría del Trabajo en estos momentos trabaJan Juntos para elaborar una serie de Normas de ~ompetencia Laboral, que busca entre otros aspectos, crear un cumculo acorde a! panorama laboral. "Un ~roceso de formación doce~te conlleva a innovar, cambiar y cuesti_on~ la forma de trabajo actual y la apertura a nuevas expenenc1as._ Se pretende capacitar al docente, especialmente a los que ~o es~diaron la carrera de maestro", fueron comentarios de Garc1a Padilla en tomo al tema. Alargo_plazo_ se contempla que dicha propuesta de perfecc1onanuento académico llegue a consolidarse como un actualizados a los maestros m expres6 la Dra., "¿cómo lo damos IaO(X)rtUnidad de lea sucediendo en el campo ya una de las cosas más grandes profesional es construir la no sabes cómo hacer algo o si ti~ aquién acudir'\ comentó Asimismo M. Heitz expuso que palabra enseñar esta en ir hocia d de la palabra estudiar es ser · alumnos deben estar ansiosos por yo debo llevarles", declaro. Por otra parte 1aconferencista de estadounidense señaló que para se debe tener primero son los seguir ensei¡ando más y mejor ea prácticas de cualquier materia en beneficiará a cualquier alumno cm como computadoras, calculadoras gráficos. Al mismo tiempo declar6 "una de importantes es construir una c estudiantes. "La ciencia se constroye con casa se construye con piedras; pero de hecho.s no es ciencia, como 111 piedras no es una casa, puedes leet hechos, nosotros proporcionamos que ellos puedan ac-0modar esos convertirse en una persona ed Montemayor Garcfa) programa nacional que logre la evaluación de los docenteJ tomen estos cursos de fonnación yque obtengan un pti determinado gracias a éstos, mismo que tendáa validez república Dentro del tema de las políticas hubo una diversificación aspectos, desde el modelo de los Bachilleratos de Comunitario como alternativo para las comunidades extrema pobreza presentado por María Mónica Álvarez la Fundación Universidad de las Américas, Puebla, hasta Programa Permanente de Salud del Adolescente pue.ffl> ti por la Preparatoria 23 de la UANL. En el primer caso tiene un doble carácter, por una parte a: terminales, ala vez pueden ser de preparación pro , · Preparar a los jóvenes para las demandas laborales que contexto, crear arraigo en sucomunidad y prepararlos pall apoyen en el desarrollo productivo de la región. En el segundo caso, la politica de salud busca evitar si riesgo como mala nutrición, adicciones, embarazos no accidentes y violencia en una población con edad promedio entre los 15 y 17 años. Aplicación de las nuevas tecnologías en información y comunicación , L a pertinencia de un perfil del docente para el mejoramiento de la educación media superior, Lamberto Vtllanueva de la Facultad de PsicologÍI como el Internet no es un "súper medio", capaz de institución educativa con los estudiantes, estudiantes con otros e.wdiantes, estudiantes resolver todo en el proceso con recursos (libros, periódicos y demás enseñanza-aprendizaje si no hay recursos electrónicos). conocimiento real de éste como herramienta de trabajo. En la En el diseño de los programas de educación a dimancia destaca las siguientes características: ponencia también se habló de dificultades, como el escaso activo, que promueva la participación la apoyo administrativo y la falta reflexión yel COIIIJIOUlÍSO, colaborativo, que de infraeslroctura adecuada. Fl paradigma de la educación interactiva a facilite la discusión , que proponga actividades Adecir de Omaña, las distancia se ~ en las nuevas tecnologías conjuntas , y proyectos con otros estudiantes, funciones básicas de las nuevas interactiva.\ expresó 1a Dra. Saula Chéhafüar pernonalizado y accesible que sea una de las tecnologías ysu uso en el Kuri, de la Universidad de México, durante su necesidades y requerimientos de los estudiantes conferencia magistra] "La intervención en cuanto a tiempo, estilos de vida y marco docente consisten en: innovar, motivar, estructurar la didáctica del docente en la educación a aprendizaje, con calidad en materiales distancia''. F.n ella comentó lo que se ha hecho impresos, en sus teorías y requerimientos, realidad y formar a los receptores de la información. en la Preparatoria 3 desde hace un año cuando disponibilidad de recursos, actualización Hacia el profesorado los inició el modelo de edúcación adistancia. permanente. También el acceso auna biblioteca objetivos son habilitarlos en el "El modelo que hemos trabajado es el de la de la era de la información, libros y periódicos interactividad en 1a educación a distancia, es elecirónicos, bases de datos, recursos uso del software, que conozcan su importancia, que adquieran educativos, interactivos además de expertos. decir un modelo en cual no se deja alos (Lorena Montemayor) ' habilidades para usarlo 'alumnos solos1 sino que permane.ce en esos conslroctivamente, así como instantes en interacción con él "Hoy en día -añadió- fa para evaluarlo. Y agregó que el propósito de tecnología de la información esto es lograr despertar el uso permiten una rica experiencia de cático del Internet, relativizar su aprendu:aje interactivo a poder y convertir en distma que puooe en algunos conocimientos los contenidos, casos combinar la interactividad por mencionar algunos, cuyos en un salón de clases resultados se verán a largo tradiciQnal". Las nuevas 1 plazo. tecnologías interactivas Dinamismo y aprendil.aje en promueven las experiencias y 1 Internet aprendizaje mediante diferentes La Universidad de Colima por tipos de interacción, la suparte, abordó en este mismo tema la importancia del uso de UNAM está basado de manera inicial en que incorpore de manera Internet para dinamizar todo contenido educativo y eficientizar la labor docente, para de una vez por tooas abandonar la metodología progresiva las tecnologías de la información y comunicación a su práctica docente como una herramienta de apoyo al aprendizaje de actual de impartir clase sólo apoyado por un libro. Pedro Ramón los alumnos. Gómez López, expositor por parte de dicha universidad, señaló la Aproveche los recursos disponibles en Internet tanto para el marco preocupación existente por parte de los maestros por garantizar una mejor calidad educativa en el aprendizaje de sus alumnos. disciplinario de su asignatura, como para generar o re(onar los Gómez López, del Bachillerato Técnico No. 8, habló de las recursos metacognitivos de los estudiantes. bondades que el uso de los hosts o sitios en Internet relacionados Se integre a la confonnaci6n de comunidades de aprendizaje con con la docencia pueden redundar en cumplimiento de metas y sus pares y con el mundo académico de la educación superior, con planes de enseñanza de todos los maestros, enunciando cualidades la finalidad de facilitar la comunicación e intercambio de ideas, como flexibilidad, interactividad, disponibilidad de infonnación generar proyectos de investigación ode intervención multirentabilidad de tiempo, institucionales y apoyar de esta manera la superación académica esfuerzo y costos, etcétera. del profesor de educación media superior. 'Tu necesario que este mejoramiento del docente se conceptualice Las repercusiones mencionadas por el como un programa de fonnación alo largo de su carrera como expositor van desde la profesionista de la educación", subrayó. globalización del espacio Los maestros tuvieron oportunidad de conocer más a fondo los cultural, donde el usos yventajas que pueden obtenerse del Internet ylas nuevas contenido queda a tecnologías, gracias a la ponencia realizada por la Universidad Autónoma de Hidalgo. Títulada ''Usos e integración de las nuevas disposición real en tiempo y espacio del usuario, el tecnologías, reflexiones para su utilización", el expositor Óscar cambio de "medios" y Omaña, compartió la experiencia vivida en su institución conlos participantes. "canales" de acceso y tratamiento de la Durante la exposición se señalaron los aspectos relevantes enel información, con lo que empleo de los medios tecnológicos, entre éstos que el alumno es favorece el acercamiento, un receptor activo yconsciente de la infonnación que recibe, así El paradigma son las nuevas tecnologías autonomía e interactividad, hasta el fomento de acciones más educativas y menos infonnativas, dando a los usuarios la capacidad de manejar elementos virtuales de acuerdo a sus necesidades, dando como ejemplo la página en Internet www.quiacom dirección que ofrece material, actividades y estrategias para los docentes interesados en involucrarse con las nuevas tecnologías. Charlotte Monserrat Llanes Chiquini, de la Universidad Autónoma de Campeche, explicó que frente al bajo rendimiento ~lar en las materias de computación e inglés, un medio idóneo para incrementar el interés y rendimiento escolar en estas materias es el chat (charla por computadora). Al implementar el proyecto del chat en un grupo experimental se observó que se incrementó significativamente el interés de los adolescentes y su rendimiento académico en computación e inglés. La teleformación representa hoy en día la posibilidad para que muchas personas puedan acceder a una formación acorde con sus necesidades y posibilidades pero presenta algunos retos que los fonnadores han de superar, consideró Elizabeth Sepúlveda Romo de la Preparatoria ''Emiliano 7.apata" de la Universidad Autónoma de Sinaloa. . "Deben poseer competencias al menos en tres áreas: competencias tecnológicas, didácticas ytutoriales." Ramón Magallanes Valle, Ana María Rodáguez Arellano yAlicia Pérez Luna, de la Universidad de Colima, propusieron el uso del aprendizaje colaborativo asistido por el uso de Internet y multimedia como estrategia en las clases de quúnica, El modelo colaborativo de educación promueve la interacción grupa! y uno a uno, compartiendo iguales y distintos valores, sentimientos, pensamientos y procesos de acción fonnativa. Si aunado a esto se usa la tecnología infonnática (Internet, Intranet ymultimedia), las clases se hacen más interactivas y el aprendizaje es más eficiente. Multimedia e Internet utilizan (texto, hipertexto, imagen, sonido, video, etc.) de una fonna atractiva e interesante. El modelo de aprendizaje colaborativoes el más acorde a la realidad, se centra en el alumno y la interactividad que se realiza es con el alumno y para el alumno. Para un uso e integración curricular de los medios yno un mero añadido, posiblemente tengamos que olvidamos más del medio, y centramos en un resto de variables: profesor, alumnos, contenidos, advirtieron José Alfredo Oropeza Barragán yJuan Fmesto Jiménez Ramírez de la Universidad Autónoma de Hidalgo. "Para nosotros cualquier medio es simplemente un instrumento curricular más, de manera que su posible eficacia no va a depender exclusivamente de su potencialidad tecnológica para lransmitir, . manipular e interaccionar información, sino también, y puede que sea lo significativo, del currículum en el cual se introduzca, de las relaciones que establezca con otros elementos curriculares, yde otras medidas, como el papel que desempeñen el profesor y el alumno en el proceso fonnativo. ''Los medios -añadieronson sólo un instrumento curricular más, significativo, pero solamente uno más." (Fotos: Pablo Cuéllar 7.árate, Jorge Farías y Efraín Aldama Villa) 15 �talentos talentos ■ Arquicultura premio de la XI Bienal de Arquitectura En la arquitectura leemos cultura, miedos yfantasías Edmundo Derbez García Arquicultura. Modelo para el estudio de la arquitectura como cultura de Armando V. Flores Salazar ha sido distinguido por el Colegio de Arquitectos de Nuevo León con el Calli de la XI Bienal de Arquitectura en la categoría de publicaciones. ''Lo que en el libro se premia es que es un facilitador para descubrir que la arquitectura es más allá de un objeto funcional y de un objeto económico, es un objeto documental, es un objeto histórico, un objeto que conserva muchas lecturas''¡ explica Flores Salazar. "Arquicultura -añadió-viene a demostrar que la arquitectura es un objeto documental que narra con mucha claridad aspectos tan interesantes como la economía, la ideología, el trasfondo cultural, las costumbres, los miedos, las fantasías; todo ello está en la arquitectura, todas esas lecturas se pueden hacer." · El jurado que determinó el reconocimiento estuvo integrado por Agustín Quijano, de Yucatán; Enrique.Murillo, de Veracruz; Antonio Garza del Itesm yJuan F. Sada de la UDEM. del noreste. Además ha dirigido el Departamento de Investigaciones Arquitectónicas de la Facultad de Arquitectura de la UANL, revisor interno del Premio de Investigación Científica y de las Artes de la máxima casa de estudios, así como ponente y conferencista en diversos foros. Para el autor la arquitectura debe ser respetada como tal, pero considera a Monterrey como una de las ciudades que desdeña, maltrata y desaparece sus objetos históricos, los modifica y los,transf01ma, les cambia la personalidad sin tomar en cuenta que son documentos testimoniales de un periodo, de una manera de pensar, de un conocimiento técnico de la arquitectura, además de evidencias estilísticas. Sin embargo, no se hacen estas lecturas porque, primero, no se habían editado propuestas metodológicas que ayuden a hacerlas y, segundo, porque falta todavía mucha conciencia, investigación yapoyo. Arquicultura (2001), junto a Calicanto (1998), que van orientadas a hacer accesible el conocimiento de estos valores extraarquitectónicos, forman parte de una tema. La tercera parte se llama Ornamentaría. Lectura cultural de la arquitectura regiomontana y se Su propuesta es el análisis de la· obra arquitectónica bajo el principio de que son expresiones de la cultura humana por lo que su estudio puede identific~r concepciones fundamentales de la vida cotidiana Flores es arquitecto y maestro en ciencias con especialidad en Diseño Arquitectónico por la Universidad Autónoma de Nuevo León ydoctor por la Universidad Nacional Autónoma de México. Se ha desempeñado en la enseñanza, producción, investigación ydifusión de la cultura 16 encuentra en la etapa final para enviarse a imprenta. El texto hace una lectura de toda la ciudad de Monterrey a tráves de los edificios más representativos como manifestación cultural incluyendo el Obispado, el antiguo Palacio ' Municipal, la Capilla de los Dulces Nombres, La Catedral, el Palacio de Gobierno, la Casa de la Cultura, la Cervecería Cuauhtémoc, Hospital Civil, La Purísima, los Californias Court, el hotel Ancira, el edificio Chapa, los condominios Constitucion, Cintermex. ''En síntesis, el estudio y análisis de la obra arquitectónica permite identificar concepcio9es fundamentales de la v_ida del hombre -<lice Alfonso Rangel Guerra en el prólogo de Arquicultura- sus ideas y creencias, sus principios rectores en la interpretación de los elementos constituyentes de la vida individual y social; en suma, su cultura." .I decir, la posibilidad de que lleguemos a una etapa reflexiva implica necesariamente en primer instancia hacer monografías de edificios, de constructores, de arquitectos, de estilos, de tendencias,.todo ello es en la etapa en la que estamos ahorita empezando a trabajar, la investigación se hace más por una conciencia individual, una conciencia del autor mismo, que por una promoción institucional. No hay plaz.as de investigadores, no hay publicaciones especialmldils que permitan dar cabida a estos estudios, entonces realmente creo que Calicanto yArquicultura están indicando esa necesidad de estudio y análisis de nosotros mismos para abordar temas de sumo interés. ¿Hay trabajos que sean producto de esa · necesidad? Hay algunas tesis, por ejemplo, Diana Maldonado hizo un estudio interesante sobre la arquitectura comercial de la avenida Benito Juárez de Monterrey y actualmente se encuentra haciendo un estudio sobre arquitectura vernácula urbana que se supone que es inexistente porque cuando se habla de arquitectura vernácula se supone que es rural, que es campesina Hay otra tesista que está trabajando las evidencias de la arquitectura islámÍca en la ciudad de Monterrey, implica dar una explicación a esas precedencias en la arquitectura regiomontana sobre las rejas, los azulejos, los textiles como elementos de decoración y ornamentación. ¿Por qu4 es importante ¿Esta conciencia está despertando ya entre la investigación sobre los arquitectos? arquitectura? Sí, porque, por ejemplo, en la Bienal de Porque al no tener una conciencia histórica, premisas de diseño de economía de energ' · Arquitectura existe ya un rubro de entonces nos abandonamos a la moda experimentación de tecnología constructiva, publicaciones, el Premio Cemex tuvo hasta la arquitectónica y ordinariamente nos inscribimos confort humano, evitar la fatiga del humano, ultima edición categorías para tesis, para en la moda cuando ésta ya está de salida y si tener una conciencia ecológica y de dlesarrolll investigación y para publicaciones. El hecho bien toda esa moda_sirve para dar testimonio de en cambio, lo que nosotros hacemos aquí es de que haya maestría en arquitectura en la que la ciudad está informada de lo que está meramente la'apariencia externa, es un UANL implica que por ahí también se hagan sucediendo en la arquitectura del mundo, no fachadismo. estos trabajos de investigación y de análisis. estamos siendo aportativos. · Si hul¡iera un análisis, un estudio de teóri El interés por la arquitectura se aprecia El estudio y la investigación sobre la arquitectura críticos de la arquitectura, pudiéramos también en Ja secciones especializadas como son esfuerzos muy recientes que apenas estamos cuenta de eso, creo que la pintura es más la de ''Bienes Raíces" del periódico El Norte inician~o, aquí vale la pena anotar que es un experimental porque goza de un cuerpo de donde se abordan temas históricos, técnicos, fenómeno de difícil explicación el que tengamos críticos que está constantemente haciendo . económicos, los museos de la localidad se ya más de cincuenta años de tener escuelas de referencias y reflexiones al respecto de su interesan más por hacer exposiciones de arquitectura y, sin embargo, no se han generado quehacer, la ~uitectura no tiene críticos arquitectura, la Cátedra Luis Barragán del estudios de análisis y reflexión sobre el quehacer no tiene cronistas o historiadores, es una Tecnológico, las sesiones académicas de la de la arquitectura regional. Esta carencia es la que apenas nos estamos iniciando, hay uil Academia Nacional de Arquitectura, etc. bastante ofensiva y dañina cierto entusiasmo respecto a este punto y ¿La ciudad da para mucho? ¿Cuáles son de las modas que se retomaron en pudiéramos señalar que es más la gente jo La ciudad es el laboratorio más rico para la región? · que está haciendo investigación de arqui estudiar arquitectura, creo que estamos Por ejemplo, queremos hacer arquitectura highque la gente que ya vivió toda una vida empezando a usarlo como un laboratorio de ~ec o_d~ alta tecnología, entonces no logramos profesiol)al y que tendría más capacidad para estudio. En la Facultad de Arquitectura de la mscn~lffios en ella, más que en sus apariencias, hacer esas reflexiones. · UANL existe la materia de Lectura es decrr, en los cristales curvos, en los tensores, ¿Cuáles son las líneas de investigaciones que Arquitectónica, a partir de ello es que ha en las vigas metálicas de alma abierta, aligeradas pueden abordar? comenzado a abundar el interés por el con perforaciones circulares; pero decir la alta Son demasiados los temas que se deben conocimiento de todo lo que la arquitectura tecnología implicaría el experimento, la en la arquitectura, pero no podemos escribir puede enseñamos como objeto de estudio y p~p~esta, el ~nsayo ycambiar las premisas de historia de la arquitectura regional si no hay como objeto de enseñanza. diseno. Los diseñadores del high-tec trabajan con crónica, ensayo, biografía, análisis estilístieo1o Optimos resultados arrojan las Olimpiadas de las Ciencias J. Nelly Sánchez Nene Después de sembrar la semilla de las ciencias exactas entre los jóvenes a través de las Olimpiadas de la Ciencia Universitaria, los resultados que se están recogiendo siguen siendo óptimos. Estudiantes de las distintas preparatorias de la Universidad Autónoma de Nuevo León ocuparon dos primeros lugares, dos segundos y un tercero en la XI Olimpiada Nacional de Biología celebrada en Cuernavaca, Morelos. Eva María Gutiérrez Delgado, de la Escuela Industrial yPreparatoria Técnica "Álvaro Obregón"; no sólo alcanzó el primer sitio, sino el mayor puntaje dé todos los primeros lugares entregados y, por ende, de todos los estudiantes participantes. María de los Ángeles García Rodríguez, de la Preparatoria 22, obtuvo también el primer sitial, mientras Brenda Serrano Lara de la 15 y Sofía Daniela Robles Cordero de la 7 lograron segundo lugar. Claudia Ivette Vtllarreal Ovalle, de la Preparatoria 22, yFátima Lys Rodríguez Olivas de la 16 cosecharon el tercero y un reconocimiento, respectivamente. En esta olimpiada participaron 23 estados yel DF con 149 estudiantes. Los diez primeros lugares nacionales serán preparados por la Coordinación Nacional y por cada una de las delegaciones a que corresponden y posteriormente serán seleccionados los cuatro mejores para representar aMéxico en la Olimpiada Internacional acelebrarse en julio en Lituania Matemáticas de Guanajuato. Elizondo Cantú estuvo muy cerca de tener la oportunidad de acudir a la Olimpiada Internacional de Matemáticas a realizarse en Inglaterra en julio del 2002. Los segundos lugares en la décimoquinta olimpiada fueron para Saúl Ortiz Hernández, de la Preparatoria 9, yManuel Francisco Torres Bravo, de la 7; asimismo Leonel Alejandro Martínez Daniel, de la Prepa 7, obtuvo el tercero ycon una mención honorífica para la Preparatoria 16, Pedro Guadalupe Alanís Álvarez. Los tres primeros lugares recibieron el Premio a la Superación del Estado con la Copa Texcomate del estado de Morelos. ''Una de las funciones de la UANL es asegurar que sus estudiantes aprendan a ser, aprendan a conocer y aprendan a aprender y aconvivir'', mencionó Elizabeth Cárdenas Cerda, secretaria académica, al reconocer el logro que se obtiene con el programa Educación para la Vida Juan José Quintero Medina, coordinador de las Olimpiadas de la Ciencia Universitaria, recordó la génesis de estas olimpiadas al certificar el enorme interés de maestros y alumnos en integrarse J la competencia, que inició en la "Álvaro Obregón" con tan sólo cien participantes. ''La hacíamos en agosto con alumnos que se estaban preparando para el nacional con los veteranos y los novatos que acababan de ingresar apenas se juntaban ciento y pico. Quinta Olimpiada de la Ciencia Universitaria Ahora, al llevarse a cabo la Quinta Olimpiada de la Ciencia, cuya sede fue la Preparatoria 8, trabajaron puros novatos al hacerlo por su lado los veteranos, señaló Quintero Medina al subrayar las dos categorías. En la Olimpiada de la Ciencia participaron 381 bachilleres provenientes de 21 instituciones de enseñanza media superior de la UANL, quienes plasmaron sus conocimientos en siete problemas que ameritaron para su solución de ingenio, creatividad, siendo reconocidos 20 entusiastas jóvenes. ''Esta es una olimpiada que se realiza cada año entre las preparatorias de la UANL y se invita a algunas secundarias en los alrededores de la preparatoria que es sede yde esta manera establecer el enlace entre ambos niveles e ir estimulando las matemáticas desde las secundarias", expresó. En esta quinta edición fueron premiados por sus conocimientos en el área de las Matemáticas y habilidades numéricas, Daniel Medina Moreno y Pedro Guadalupe Alanis Álvarez, de la Preparatoria 16, así como a.Javier de Jesús Castro Landaverde, de la Preparatoria 7, otorgándoles un equipo de cómputo, calculadora gráfica ycientífica También se distinguieron tres alumnos de la Secundaria 10, Jonathan Eliud Rincón Galván, Rolando Sandoval Navarro yMariana Lizeth Leal García, que obtuvieron el quinto, decimoctavo ydecimonoveno lugar, respectivamente. Cabe señalar que también asistieron estudiantes de las escuelas secundarias 6y 13. La sexta competencia se realizará en noviembre de 2002 en la Escuela Industrial yPreparatoria Técnica ''Pablo Livas". (foto: Rafael Gonvílez) Representará aMéxico en Olimpiada iberoamericana Eliezer Elizondo Cantú, de la Preparatoria 2, representará a México en la Olimpiada Iberoamericana en Uruguay en septiembre del 2002. El estudiante obtuvo este derecho al ubicarse en el primer lugar-en la XV Olimpiada Nacional de Matemáticas, realizada en Oaxtepec, Morelos, del 25 de noviembre al 1de diciembre de 2001. ''Habíamos tenido la oportunidad de participar en Química, Biología, Comités Internacionales, pero la matemáticas es un gran logro", señaló Martha Ledezma, coordinadora de Preparatorias de la UANL. La concentración de preparación para la próxima competencia hemisférica se realizará en el Centro de Investigaciones 17 �cultura cultura Una orquesta sinfónica es un animal peligro Bátiz "' Imparte,. corso dé dirección orquestal · Alma Rµmírez El maestro Enrique Bátiz, director titular de tao Orquesta Sinfónica del ~tado de México (OSEM}. estuvo acargo del. IXEtlcuentro de Dirección Orquestal para Diroctoies Jóvenest donde le correspondió ala Orquesta Sinfónica de fa UníversidadAutónom.a de Nuevo León ser la institución anfitriona del 14 al 17 d~ enero. El encuentr.o es parte di un esfuer.zo conjunto entre el Sistema Nacional de Fomento Musical del Conacultai instancia cuya misión base es el fomento yla c~ción de espacios • para la creación musical y la Osuanl. Su objetivo es incrementar el desarrollo de las orquestas del país, 59,sµperación ~tica yel crecimiento profesional de los directores orquestales del futuro. &tudio de repertorios, técnica de batuta. presencia en el escenario y análisis de partituras fueron algunos de los aspectos vistos por los diez directores participantes, provenientes de diversas instifucíones del país, con el objetivo de actualizarlos y capacitarlqs en]os aspectos cotidianos en el manejo de los conjuntos orquestales yde esta forma eleyar su nivel musical, técnico y acústico. Sergio Ramírez Cárdenas, director general del Sistema Nacional de Fomento Músical del Conaculta, dijo que para el Sistema es un honor tener a Bátit al frente de estos cursos, "porque no es fácil que un director de su ~. nivel, de su tiempo, experiencia y conocimientos en un país como México; no$ ayudamuchísimo aofrecer alos directores jóvenes del país una posibilidad que pocas veces se va atener'. Respecto a los métodos de selección de participantes, señaló: ,.OS directóres se seleccionan solos. Como ya saben a lo que vienen yconocen el nivel de exigencia que tienen estóS cursos, no hay que poner muchos requisitos, saben cómo hay que llegar, con qué nivel de preparación previa. El repertorio se les da con anticipación para que lo estudien ylleguen al curso con todas las herramientas necesarias". El repertorio que se trabajó durante el curso fue elegido por Bátiz. y consistió en las siguientes obras: de Ludwig Van Beethoven: ObertnrM La consagraciótl de la casa Op.124! la Coroliano Op.62y Las criatu~ .de Prometeq{)p.4}; dePiotr Ilfoh Tcbaikovsky; SinJonútNo.1 Op: 13 en so1 menor, Sueños de invierno; de Borodin Danzas powvetzianas de la ópera El príncipe Jgor, y de"Rims.ky-Korsakov Capricho español Op. 34. I.o$ anteriores encuentros, efectuados desde 1998 con la Orquesta Sinfónica de Xalapa1Ja del &fado de México. ta de Aguascalientes y la ele Carlos Chávez¡ entre otras, · culminarán este año en el estado · deVeracrnz. Encuentrós que al prlll¡;ipio comenzaron COI\ un afán especulaMo, hoy por hoy han sido un éxito gracias al interés de los directores jóvenes por párticipat así como por la ifiiciatlva <ie Bátiz. Por su parte, Armando Torres, Coqrdinador Nacional de Orquestas del Sistema. se refirió a los comenla(ios hechos por Bá~ durante el curso como "sin anestesia, pero lo hace a uno crecer'\ Señaló además que la calidad del curso es comparable a los ímpartldos en Fstados Unidos y J39ropa. Ramírez Cárdenas coincidió con esto último al decir que éste era un curso deprimet ¡mmdo, ya que se conjunt6 auna orquesta de alto nivel como la -Osuanl con el director Enrique_ Bátiz, logrando con ello una experiencia que no se consigue en ninguna escuela. ARamírez Cárdenll$ se le cuestionó también aceroa de cómo le había ido este año presupuestalmente hablando ru Sistema Nacional de Fomento Musical. El director de la dependencia emanada del Conacufta dijo que le fue asignada la misma cantidad que en el 2001. Agregó: "La experiencia del año pasado, aunada aesta perspectiva va aser muy enriquece.dora en el senúdo en que estamos llegando a acuerdos muy concretos con diferentes instituciones culturales en los estados. Creemos que este año debemos compilar esfuerzos de todas las instituciones federales, estatales ymunicipales para poder hacer proyectos mucho más ambiciosos y sólidos. (FQt(): Pablo Cuéllar) escribir, se aprende escribiendo, ocomo instrumento: si lo tocan mal, se oirá mal alto sentido de búsqueda de la perfección Con más de tres décadas de experiencia en la poner en México un rigor para llegar a11111 dirección orquestal, Enrique Bátit considera que en nuestras exigencias y salir un poco de los directores participantes en el Encuentro de medianía, de la rutina diaria o del no a Dirección Orquestal han elevado sus niveles de que perderle el miedo a la orquesta yala exigencia, buscando constantemente la ignorancia", dijo. perfección. Espera que cada uno de los directores jó Cuando se acostumbra uno a la exigencia, ya no así como los ensambles adquieran medi puede flojear, dice. "Quiero hacer directores que encuentro experiencias positivas y ganas se exijan y~que exijan. Este oficio es como hacerlo cada vez mejor. "Creo que es el mismo encu podría uno tener cuando empi tomar serpientes. Un animal es una orquesta sinfónica, hecha de muchos humanos que sus propias ideas, por lo que a están en conflicto con el ''Esto sirve para poner los pies y buscar terreno que no esté pantanoso, dirigir con los tie correctos, tener la actitud co el podium y buscar toda posib' · que creo no ofrecen estos c~ w ningún país." Recordó que "esto empezó hace par de años por una cuestión de experimentarlo en parte, si es q podría comunicar algún concx:' · oexperiencia, y después me di que son altamente estimulantes solamente para mí, el estar jóvenes directores de orquesta mexicanos oen México, sino también para ellos es una comunicación de talentos que podríamos establecer con un exigencia.. con un poco de ven mi parte, sobre la experiencia de menos años que ellos tienen". Bátiz comentó que también para orquesta el encuentro fue una novedad, ya esta ocasión no fue a ellos aquienes el · les exigía. "El director ya no les está exi · sino le está exigiendo a los directores. Se más a gustoen este fenómeno, donde se más libertad porque ahora es el director el tiene que mostrarse y hacer sus circuns sus posibilidades, su talento, y a recibir experiencias que la orquesta también ese que son públicas". . Señaló además que cursos como este c . una "prueba de fuego" profesional para_ q . en un futuro llevarán la batuta de los ensambles del país. "Se logra un fenómeno ahora veo con claridad. En primer lugar no obliga a nadie a subir al podium, para al Alma Ramírez WJ •. ...,...... . Enrique Bátiz dijo que una orquesta está hecha de muchos humanos que tienen sus propias ideas, por lo que a veces entran en conflicto con el director del ensamble primera experiencia en subir 2ª de ser verdaderamente el pánico tremendo, porque ¿qué tal que no pueda dirigir oque lo haga muy mal?, ¿que realmente sea su fracaso ante una orquesta de nivel?" Respecto al celo profesional presente en algunos maestros de dirección orquestal al momento de compartir sus conocimientos con los directores jóvenes, Bátiz dijo que en lo personal su objetivo es claro: confrontar la realidad. "Los pocos maestros de dirección de orquesta que hay aparentan mucho celo. La pregunta es: ¿cuál es el celo yde qué se trata? ¿De compartir conocimientos, encerrándolos para unos cuantos, para los que pagan una clase, para los que tienen posibilidades de ir y quedarse muchos años con un profesor yquizá aprendan algo? Lo que estamos haciendo tiene un objetivo mucho más claro, es el de una confrontación con la realidad, desi puede o no dirigir. Para qué va a tomar clases si luego resulta que no tiene talento, capacidad oganas." Posteriormente Bátit consolidó su comentario haciendo una analogía del curso con un salto desde un trampolfu de lO metros de altura, donde el paso definitivo se daba con el salto. ''Desaparecer orquestas es como desaparecer universidades'' Respecto a la reciente desaparición de orquestas anivel nacional a causa de falta de recursos económicos, como la de Pachuca, Bátiz lo calificó como "acto político ynefasto". ''Desaparecer orquestas es como desaparecer universidades." Por otra parte, aunque reconoció no conocer las 120 orquestas miembros del Sistema Nacional de Fomento Musical, dijo que esto era algo que IOaños atrás no existía. "El país está cambiando. Queramos ono admitirlo. México ya no es lo que hace 30 años, es un país pujante. No somos tercermundistas, una parte de nuestro país puede ser... La mitad, se le corrige. -De inmediato voltea ante la interrupción, titubea yprosigu~ Pues sí, eso es, la mitad vive en pobreza. Yla otra mitad no. Está mal distribuida la riqueza, por llamarlo de una manera, esa es la situación. Pero nuestra obligación no es tanto el estar criticando lo que es evidente, sino mejorarlo. Si todos nos dedicamos a la crítica, quién se va a dedicar a trabajar. Las noticias, está bien que las den, pero el trabajo diario es el enriquecedor. En lo referente a proyectos durante el 2002, B_átiz dijo estar "ocupadísimo". "Dar recitales de piano que se me vienen encima, continuar con ~ orquesta y mis conciertos. Hacer lo que hago s~e~pre, lo que hace un director de orquesta, ir v1aJar, tocar aquí y allá, yseguir estudiando", fue surespuesta. Temporada OSUANL 2002 Primera Serie Alma Ramírez Souvenires turcos, música folclórica del norte del país, música religiosa, rarezas sinfónicas universales yestrenos anivel regional y nacional es lo que ofrecerá la primera temporada de la Orquesta Sinfónica de la UANL, cuya fecha de arranque es el 7 de febrero. Aesto se suma la presencia de artistas invitados de ocho países, quienes participarán en la Temporada 2002 / Primera Serie, catalogada por Félix Carrasco, director titular de la OSUANL, como una serie de conciertos contrastante y donde las cuerdas serán el elemento protagonista. La cita se efectuará en el Teatro Universitario, en el área Mederos, todos los jueves del 7 de febrero al 21 de marzo a las 20:30 horas, con excepción del 7 de marzo, esto a consecuencia de la celebración del Serial Cart Monterrey 2002. El primer concierto será casi en su totalidad un homenaje ala música francesa, contará con la presencia de dos creadores y dos artistas invitados de este país, quienes participarán con obras de Brahms, Berlioz yBizet. Como director huésped estará Oliver Grangean y como artista invitado el violinista David Grima!. La OSUANL lleva a cabo este concierto en coordinación con la Alianza Francesa de Monterrey. El 14 de febrero es uno de los conciertos más especiales efectuados durante la temporada, donde el público disfrutará de varios estrenos a nivel nacional. Esa noche se presentará la Sinfonía del norte, obra del compositor mexicano Mario Kuri-Aldana, la cual contiene música representativa de Chihuahua, Tamaulipas, Nuevo León y Coahuila. Se espera este día la presencia de Kuri-Aldana, ya que seóa el estreno de su obra en el norte de México. El exotismo de la danza turca compartirá este escenario con las · Danzas y aires turcos para violín y 11 solistas de cámara, de Y. Tura, obra totalmente novedosa en Monterrey. La participación solista la presidirá el violinista turco Hakan Sensoy, reconocido en todo el mundo yla dirección correrá por cuenta de Carrasco. El compositor romántico Ludwig Van Beethoven será homenajeado el 21 dé febrero con un programa enteramente dedicado aél que consistirá en el Concierto triple para violín, violonchelo y piano Op. 56 y la Sinfonía No. 4, Programa Febrén> 1 Op. 60, acargo del Trio Clásico de Xalapa J.Brahms /Conderto para víobn, Op. · (Polonia yEspaña), una de las agrupaciones más 77 enre mayor estables yreconocidas actualmente yque se .,, H. Beriloz / Obertura Camavai Ropresentó en Monterrey hace siete años mano precisamente con la Sinfonía No. 4, yque serán G. Bizet / Sinfonía en Do Mayor dirigidos por Wolfang Wappler, de Alemania. Violinista: David Grimal (Francia) Para el último concierto de febrero, la OSUANL Director Huésped: Olivier Grangean tendrá como músico invitado al chelista rumano (Francia) Anton Niculescu, quien desde hace dos añosha visitado la ciudad y quien ejecutará el Concierto .febrero 14 M. Kuri~Aldana / Sinfonía del norte para violonchelo No. 1, Op.107. En la dirección P. l. Tchaíkovsky / Serenat.a ..~ estará Miguel Graca Molilll (Portugal), que Melancólica, Op •. 26 también ha sido director invitado de la Orquesta Kreisler / Preludio y All.egro " en más de una ocasión. El resto del programa Y, Tura/ Danzas y aires turcos para será la obertura Idomeneo, K.366, de Mozart y la vio/in y 11 solistas de cámara Primera sinfonía Op. 68 en Do Menor, de ' U. f. Erkin / ICcekc~.Suite para Orquesta Brahms. , ik La teinporada echará a V,lolinista: Hal@n Senspy (Turquia} andar el 14 de marzo con la Director. Félix Ca,rrasco (México)Obertura aTannhuser, de febrero 21 .,, Wagner yla Sinfonía No.5 L Van Be~thoven / Conderto triple en si mayor, de Anton pqrp violfrt, violonc~elo y piano{ Op. Bruckner. Esta última es 56 . una obra excepcional, tanto l. Van Beeth9ven / Sinfonía .No. 4, por su duración (80 Op: 60 en si inayor ·» minutos aproximadamente) Solistas: Trio C@sico de Xalapa ... como por la dificultad de (Potonja y España) ." su ejecución, al grado tal Oírector:,Wotfang Wappler (Alemaque solamente se ha "' nia) ,. -, · ejecutado en México en febrero28 ❖ tres ocasiones, una de ellas W. A. Mozart / O~rtuia Idomeneo, a cargo de Félix Carrasco /(,'366 " , en la ciudad de México. D. Shostakovich / Concierto para Con esto la OSUANL violonchelo No. 1, Op. 10-7 estrena dicha obra en Monterrey y reafinna su J. Brahms / Primera Sinfonfa Op. 68 en do menor · nivel, comparable a otros ensambles en las grandes capitales del mundo. Violom;helo: .Anton Niculescu (Ru.. La temporada concluirá en plena Semana Santa mania) . ,. el 21 del mes en una atmósfera barroca y ·Director: Miguel G(aca Moura (Pórreligiosa con dos conciertos para clavecín de W. tugal) ,,, Leigh y B. Martina, cerrando con Las siete . ,. .7. ,.. .. últimas palabras de Cristoen la cruz, de Haydn, jj ,,,.Marzo · No habrá concrerto por motivo de evento en el que participará el columnísta la· Serie Cart Monterrey 2002 Armando Fuentes Aguirre "Catón", quien w ofrecerá meditaciones sobre las palabras de Marzo 14 Cristo en la cruz. En el clavecín se presentará R. Wagner / Obertura a Tannhllser A. Bruckner / Sinfonía No. 5 en si Jory Vmikour, de Estados Unidos, y la dirección mayor estará acargo de Félix Carrasco. El costo de las entradas será, antes del concierto, l)jrector. Félix Carrasco (México) de 90 y70 pesos (en área de orquesta y luneta respectivamente. Los descuentos sólo serán , Mano 21 validos en el área de luneta), mientras que el día · . W. leigh ·/ Concertino panr claveán y orquesta de cuerdas del concierto será de 11Oy 90 pesos, sin B. Martinu / Condérto para descuentos. Podrán adquirirse en las taquillas del davecin Teatro Universitario, en las oficinas de la F. J. Haydn / Las siete últimas pal~ OSUANL en el Teatro Universitario, también en abras de Cristo en la cruz • los centros Ticketmaster (ubicados en los Music Claveán: Jory& Vinjkour (Estados & More de Plaza Fiesta San Agustfu, Galeóas, Unidos) Plaza La Silla yPlaza La Fe), así como vía Narrador. Armando fuentes · telefónica al 8369 9(XX) (el programa está sujeto Aguirre. "Catónn (México} acambios). Director: Félix CarraS(o (México} @ ·;;;:. 19 I· �ciencia y tecnología ■ Reanuda actividades cultura crr LEESLEO La olítica está implícita en a tarea científica 1 . r ' 1 Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías" de Lorena Montemayor García laUANL. Se toparon con una serie de trabas que el Ministerio de Investigación impuso para obtener Una parte importante del tiempo que invierten los recursos necesarios no sólo para crear el los científicos en la investigación son los centro, sino para su operación. problemas políticos expresó Jean-Marc Egly, Al decidir crear el centro estaban obligados a investigador del Instituto Genético de Biología encontrar científicos de alto nivel, pioneros en la Molecular y Celular de Francia. secuenciación y también en el mapeo del "Siempre estamos obligados a discutir, eso es bastante doloroso yquita tiempo, pero es parte genoma. ''La selección no únicamente era científica, de nuestra aventura y para mí ha sido una también era un poquito política", recalcó. aventura maravillosa", añadió Egly al exponer El Centro de Secuencia del Instituto Genético de los problemas y vicisitudes que enfrentan los científicos para poder realizar sus trabajos en Biología Molecular y Celular tiene como propósito averiguar la función específica de cada aras de la investigación. Egly, quien desde 1985 ostenta el cargo de gen. Pero además del centro de secuenciación la idea director de Investigaciones del Instituto, recordó es tener varios más en distintas ciudades del país, lo difícil que fue crear un Centro de Secuencia de DNA, primero rehusaba encabezar el comité por ejemplo en Tolouse, Montpollier yLyon, científico organiz.ador porque pensaba que éstos donde tienen cierto tipos de clínicas de ratones. y los diferentes centros de investigación, "hacían "Crearnos lo que nosotros llamamos la clínica de los ratones yen ella recibimos yanalizamos cada más política que investigacíon''. modelo de ratón que tiene·mutaciones en sus Al aceptar debieron elaborar un reporte para saber si era necesario ypor qué debía Francia genes, un desorden genético o un problema hacer un centro de secuenciación, unicamente el hormonal, entonces este ratón se tiene que reporte tardó dos años. analizar adiferentes niveles: neurofisiología, "Teníamos que saber, una vez que tuviéramos comportamiento, envejecimiento, todas las cosas todos los datos con respecto a la secuenciación, que se pueden imaginar para poder diseñar el qué ibamos a hacer con ellos, necesitamos genotipo." analizarlos, que fueran útiles para la comunidad La asignación de recursos, aunque es también un francesa, los científicos y también para el resto asunto político, debe ser equitativa a fin de de la población. mantener ~otivadas a las personas. ''Ya se pueden imaginar que cuando empezamos "Recibimos dinero de los políticos que muchas hacer esto en 1994 casi todo estaba en contra de veces no saben ni siquiera qué significa este proyecto", añadió Egly, en la conferencia investigación. No podemos decir que les "How does a DNA Sequencing Center operate" podemos dar cierta cantidad de dinero auna dictada en la Sala de Usos Múltiples de la ciudad grande como Lyon yno le vamos a dar dinero a otra ciudad como Puache:' Y el sostenimiento de un centro como este es bastante costoso, para darse· una idea cuenta con más de cien equipos de secuenciación, cuando una sola máquina cuesta unos doscientos mil dólares, más o menos. Pero Francia decidió participar en el El m reanudó las actividades del seminario. proyecto del genoma 20 Yera el demonio de mi sueño, el ángel más hermoso. Brillaban humano para evitar los riesgos de que un sólo país como Estados Unidos poseyera la información. "Pueden imaginar ~ una situación en la cual únicamente un solo país podía poseer todos los datos, podría hacer lo que deseara." El motivo fue también impulsar el trabajo de alta tecnología en las empresas y promover el empleo. Actualmente tienen 150 empleados, 17 doctores, 19 ingenieros, especialmente en informática y computación, 40 técnicos, ayudantes de laboratorio, sus auxiliares que limpian, prepararn y . ajustan el equipo, también tienen gente en la administración y secretarias. El Centro de Secuenciación es casi totalmente independiente, tiene dos tipos de proyectos, uno que llaman proyecto interno cuando menos 30% son diseñados por el director del centro "con la libertad de hacer lo que quiere, la única excepción es que como comité científico tenemos que evaluar lo que está realizando". La segunda parte son proyectos colaborativos que proponen laboratorios externos, básicamente públicos con proyectos de investigación agrícola omédica que son evaluados por el comité científico ysi dice si es un buen proyecto lo financia hasta en 100%. Entre las actividades científicas de Jean-Marc Eagly destacan el ser miembro de la European como aceros los ojos victoriosos, y las sangrientas llamas de su antorcha alumbraron la honda cripta del alma. -¿ Vendrás conmigo?- No, jamás; las tumbas y los muertos me espantan. Pero la fé"ea mano mi diestra atenazaba. -Vendrás conmigo... Yavancé en mi sueño cegado por la roja luminaria. Yen la cripta sentí sonar cadenas, y rebullir de fieras enjauladas. Antonio Machado, aquél ligero de equipaje, casi desnudo, como los hijos de la mar, que tanto ha cantado Serrat dentro yfuera de E<ipaña, escribió estos versos en Galerías (LXIII). Te habrás dado cuenta, tienen que ver con sueños, fantasías, y temores; podrían ser los tuyos, los míos o de cualquier otro. Me pregunto cómo puede un demonio ser el ángel más hermoso, ése, cuyos ojos y fuerza de acero cautivan al sujeto del sueño al grado de dejarse llevar a capricho, atenazado justo por la diestra, hasta las honduras de sí mismo. El científico fran·cés, Jean-Ma Egly expuso que la creación un centro de investigación,! contratación del personal y 1 asignación de recursos d_epende, a veces, de polític que desconocen el significa de la investigación Molecular Biology Organisation (EMBO) la American Society for Biochemistry and Molecular Biology (ASMAB), así como su trabajo en la Agencia Nacional de Investi contra el SIDA y la Fundación por la Investigación Médica, ambos organismos franceses. El científico galo impartió la conferencia magistral el 17 de enero en el marco del Seminario "La universidad y el desarrollo~, organizado por el Centro de Transferencia Tecnología de la máxima casa de estudios. (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate) Pese al temor y la resistencia inicial, se cede a voluntad del portador de la luz, ¿Prometeo?; tal vez así resulte más fácil entender la fascinación del que acepta el viaje. Eimplica nada menos que montarse a la mitología yenfocar guardadas todas las proporciones, la imagen del rebelde que modeló el primer humano con arcilla según los griegos y lo dotó de alma mediante el fuego, desafiando la ira de Zeus.. Alguien sugirió explorar la lectura como un acto de amar, si tú yyo sabernos que en la búsqueda se descubre, ¿por qué no intentarlo?; te sorprenderás de los hallazgos. Graciela SaJazar Reyna LA ÚLTIMA GENERACIÓN ROMÁNTICA DE MAESTROS DEL COLEGIO CIVIL ALAS DE TIGRE PLINIO D. ORDÓÑEZ (1882-1970) Uno de estos días Jesús Gerardo Dávila El 3 de enero se cumplieron 120 años del natalicio del insigne educador montemorelense Plinio D. Ordoñez. Formaba parte de la última generación romántica de maestros liberales del Colegio Civil. Ingresó a la Escuela Normal en 1896, cuando los alumnos a la par que hacían sus estudios realizaban sus prácticas como maestros meritorios, presentando su examen profesional el 5de junio de 1900. Director, sucesivamente, de las escuelas primarias oficiales de Vtllaldama, General Terán y Montemorelos de 1900 a 1914. Director de la Escuela Nocturna para Obreros de 1914 a 1915. De 1915 a 1925 director ypropietario del Colegio Renacimiento de Monterrey. Regidor de la ciudad de Monterrey en los convulsos años de 1921 y 1922, tiempos difíciles en que el militarismo emanado de la Revolución Mexicana impedía con las armas una libre participación ciudadana. Fundador y organiz.ador de la Escuela Femenil de Artes y Labores ''Pablo Livas" en 1921. Director de la Escuela Normal de 1921 a 1923 y de 1928 a 1941. Director de Instrucción Pública en el Estado de 1924 a 1927, secretario de Actas del Comité Organiz.ador de la Universidad de Nuevo León en 1933 y redactor de su primera Ley Orgánica. Su participación dentro de lo que luego sería parte sustanciosa de la UNL, comienza en 1915 al impartir las asignaturas de Gramática Castellana, Aritmética y Contabilidad en la Escuela de Bachilleres del Colegio Civil. En 1955, teniendo 73 años, nunca faltó adarnos clase. Subía las escaleras dela Prepa 1todos los días, para llegar puntuahnente adarnos explicaciones llenas de datos, cifras, nombres, números y hechos que perduran en la memoria de quienes . recibimos su cátedra de Historia Universal. Es autor de libros, opúsculos, folletos, artículos e iniciativas de ley entre las que destacan: Leyes yreglamentos escolares sobre enseñanza primaria, normal y superior de 1922, 1935 y 1940, respectivamente; Ley Orgánica de la Universidad de Nuevo León de 1933; La Gaceta Constitucional de Nuevo León; licenciado y general don Lázaro Garza Ayala; Sinopsis histórica de la educación primaria y normal 1592-1580; Historia de la educación pública en Nuevo León 1592-1942. Su evolución, sus instituciones y los hombres que la organizaron y orientaron (obra impresa en diez volúmenes); Bibliografía del estado de Nuevo León de 1820 a 1846; El ,. f ¼ • benemérito educador Ing. ¡;¡·· Miguel F. Martínez; El benemérito educador nuevoleonés profesor D. Serafin Peña; Bosquejo biográfico del erndito historiador nuevoleonés lic. Santiago Roe! y Monumento al insigne cura don José María Morelos y Pavón. Al no tener descendencia, dejó instrucciones para que a su fallecimiento fuese creada la Fundación de Beneficio Educativo ''Prof. Plinio D. Ordóñez y Sra. Guadalupe García de Ordóñez", donando todos sus bienes yel total de sus seguros de vida para la creación de un fondo de becas: AMonternorelos, la ciudad que lo viera nacer, le heredó en vida su biblioteca integrada con más de diez mil volúmenes. El Congreso del Estado lo declaró Benemérito de la Educación Nuevoleonesa el 22 de abril de 1968. . Hay en el estado cuatro escuelas que llevan su nombre. En la delgada luz de recordarte me pierdo La noche y sus afiladas pretéritos Abren vocales de silencio arrodillada. Casi pidiendo un round más, un tiempo más, Como el resbalar de lo que no conozco. Disparo mis esdrújulas para el alivio, Temblor acorralado sobre el contratiempo. (Alguno de estos días más redobles ayunaran consuelo sobre la plaza placidez de tu misterio.) Úl noche, siempre la noche. Coyuntura fría de folclore callante, la-a de ti, ja-a de mi pueblo flaco alrededor Marcado por morenos presentimientos. Pero en esta partitura, el pájaro se detiene y apunta: uno de estos días. · Nocturno de la primera impresión Era la luna un puñal ronco, callada En la granítica confusión de la noche. · Hora exacta por el bulevar. Neón y cigarro. En la esquina del presentimiento el rostro de la noche Con su ambigua melodía. De la noche en su gramática confusión Era la luna un puñal ronco y callado. Por debajo de tu nombre las apretadas ganas Del azul miden una puerta Ytodas las palabras y el pretérito son El mismo rostro. Callada era la luna un puñal ronco: Confusa gramática de la noche En ella, en mí y en ti vagan los artículos Por los que hemos sido nombrados Como peregrinos movimientos en cuestión Blandos de tierra y cielo, Al ras de la oferta y la demanda. Gramática noche, ronca, luna y puñal. Ya Martha se sacude la falda, cansada de toda conjugación Ymira cómo la noche no repara. Joel ~teñeda Facultad de Ciencias de la Comunicación 21 �agenda ! El debate acerca de la relación Vivir mata La mentira como camino más corto al corazón Inspirado en el urbanismo de Monterrey, creadores franceses: Miguel Chevalier, investigador plástico, Jean-Pierre Balpe, yJacopo Baboni-Schilingi, compositoc, diseñaron específicamente para Marco 11111 instalación virtual, proyecto interactivo combina imagen, escritura ymúsica Lorena Montemayor f 1 • Del director de la película mexicana más destacada de los noventa, Cabez,a de vaca, Nicolás Echevarría nos trae a la pantalla grande su más reciente producción Wvir mata. Participan la actriz ycantante Susana Zavaleta convirtida en una de las más reconocidas actrices del cine contemporáneo, yDaniel Giménez Cacho, quien goza de ~ enorme popularidad tanto en México como en el extranjero. Silvia, a lado de Diego descubren que para vivir el verdadero amor, a veces es necesario mentir. Wvir mata relata una insólita historia contemporánea sobre el amor y las extrañas maneras de encontrarlo en un día en que la magia milenaria parece enloquecer a la ciudad ya sus habitantes. Uno de los objetivos, dijo Giménez Cacho, es "dejar plasmado un momento de la ciudad de México, una generación a la que pertenecemos ypoder dar voz a este tipo de lenguaje poco frecuente en el cine". Luis Felipe Tovar interpreta a Chepe, Alejandra Gollás, a Regina alcanzando así su primer papel protagónico en el cine; Emilio Echevarría como Helmut; Gustavo Sánchez-Parra, Mario Zaragoza, Luisa Sáenz como Lucrecia ylas actuaciones especiales de Diana Bracho y Guillermo Sheridan completan el elenco de "una historia no solo de mentiras, sino una historia acerca de cómo las mentiras a veres dicen verdades", como lo expresa Juan Villoro uno de los realizadores, quien en conjunto con Nicolás Echevarría eligieron alos artistas participantes. "Wvir mata va a romper con muchos de los estereotipos que hay acerca de cómo se hace la eomedia en México", expresó Gollás. "Wvir mata es una apuesta a que el amor existe a pesar de las mentiras , o sea, dos personas se pueden mentir todo lo que puedan ysin embargo pueden llegar a amarse. "Pienso que todos podmos mentir yal mismo tiempo amar. El amor va mucho más allá de la mentira, es algo que trasciende", expresó el director Nicolás Echevarría; alo que Vtlloro agregó "el título tiene que ver con el hecho de vivir en la ciudad de México, tiene una mezcla de intensidad, vitalidad ysensación apocalíptica". "Queremos que la gente se divierta, que pase un buen rato y que salga muy contento después de ver la película y, bueno, si logramos esto, estamos más que servidos". 22 entre agencia y estructura 1,, Metápolis Zuazua yJardón sin Centro Monterrey.11 818342-4820 Dime quién te soporta Desde el 30 de enero se presenta pinturainstalación de Elena Guerra. Belisario Domínguez 2140 Pte., Col. Ob' Infonnes: 83471128 y 83462042. ·Centro a las Artes Pinacoteca El concepto general de esta exposición de arte en el diseño incluye la exposición de 83 accesorios, entre sombreros, bolsos y zapatos, hechos a mano, de 40 destacados diseñadores contemporáneos británicos. La exposición "Satellites of .Fashion" presenta la fusión entre los mundos de la artesanía y la moda contemporánea, de lo teatral a lo utilitario, de lo clásico a lo moderno; el poder de los accesorios radica en su habilidad para completar un traje y capturar los titulares de la moda. El título de la exposición representa el que los accesorios se usan o se ponen en la extremidad del cuerpo, la cabeza, los pies, y las manos, y como los satélites, los accesorios transmiten mensajes directos -y frecuentemente coloridos- de la persona que los porta. Galería primer piso, Centro de las Artes Pinacoteca. Ave. Fundidora y Adolfo Prieto, Sueño de tres 1~ · &culturas de Sylvia &camilla Ceremonia inaugural: 12 de Febrero alas 20:00 h. Permanencia: 12 de marzo Galerías Biblioteca Universitaria "Raúl Frías" horario: lunes a viernes de 8:00 ha h. Sábado ydomingo de 9:00 ha20:~ h. Entrada libre. Infonnes: Biblioteca U "Raúl Rangel Frías", Difusión Cultural. 83294090 Ext.6532 y 6541. CoL Obrera (interior parque Fundidora), CoL Obrera, Monterrey, N.L INEGI r----mírum,-o-s.-El_c_on-ce-pto_d_ebe-b-idas_y_alim__-en-to-sco-ns-u~·tu-:yó~el;-::.· · rubro de gasto en los hogares con 30%. En segundo lugar _se gasto en transporte, adquisición, mantenimiento y accesonos vehículos ycomunicaciones, cori el 17.8%, seguido por artí~ El INEGI ha publicado los resultados de la Encuesta Nacional de servicios de educación y servicios de esparcimiento con 12.4%. Ingresos yGastos de los Hogares {ENIGH). En México existen 23.5 El INEGI ofrece este tipo de información en el Centro de C millones de hogares, cuyo promedio es de 4.16 integrantes. El número INEGI de la Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías. W de miembros ocupados por hogar es de 1.6, ylos perceptores de ingreso 8329-4094. http://www.bcms.uanl.mx por hogar es de 1.92. El 52.3% de los hogares percibe menos de 6 josesegovi@ccr.dsi.uanl.mx salarios mínimos. Sólo el 26.4% de los hogares percibe 8omás salarios felara@ccr.dsi.uanl.mx Ingreso y gastos de los hogares agenda ¡del marco de las normas técnicas de ¡ competencia laboral. Dirigido a gerentes ¡ l de recursos humanos, jefes de personal, ¡ Evaluación Sensorial de los Alimentos ¡El objetivo es discutir las distintas teorias ¡responsables de reclutamiento y Escalas Bayley de desarrollo infantil ¡ Informes: Dra. Claudia Campillo - Teatro ¡ ¡ de análisis social y sus implicaciones en ¡ selección yresponsables de ¡ Lisístrata Sala de usos Múltiples de la Facultad de ¡ la investigación actual. Dirigido a I capacitació~. , . 1 Salud Pública y Nutrición ¡profesores un~ers~rios, estudi~ntes de ¡ Ponentes: ~IC. Ros~ Leal ~onzalez, Lic. ¡ Dirección: Karina Esquive!. , . ¡ posgrado yainvestigadores sociales. ¡ Rodotto Juarez Chavez, L1?. Yolanda_ ¡ Organiza: Facultad de Artes Escerncas 7 8de febrero ¡Organiza: Facultad de Trabajo Social ¡Ruiz ~artínez yArq. Ramon Longona ¡Febrero 16 y23, 20:30 h, 17 y24, 20:00 1f00 a 18:oo h ¡ 18 de febrero El objetivo es conocer, analizar yaplicar las Escalas Ba~ey de Desarrollo Infantil, para detectar y prevenir problemas en las primeras etapas del desarrollo del niñode1 mesa2años6meses. Dirigido aprofesionistas del área de educación, psicología, pedagogía y enfermeria, dedicados a la atención de bebés. Organiza: Facultad de Psicología Expositor: Lic. Ma. del Rosario Hernández Luna Duración: 60 hsesiones quincenales del 8de febrero al 25 de mayo Horario: viernes 17:00 a 21 :00 hy sábados de 9:00 a 13:00 h Costo total $4,000, anticipo de $1,000 y tres mensualidades de $1,000 Informes: 83332164 de 8:00 a 15:00 h Inscripciones del 9al 12 de febrero. Clínica Psicoanalftica con niños El objetivo es dar aconocer los diferentes modelos teóricos de corte psicoanalítico y sus implicaciones técnicas en la clínica con niños. Utilizar los recursos del psicoanálisis en enfoques y problemáticas contemporáneas. Dirigido a licenciados en Psicología Organiza: Facultad de Psicología Expositor: Mtra. Martha Patricia Zavala Cerda Duración: 70 horas, sesiones quincenales a partir del 16 de febrero. Horario: Sábados de 9:00 a 14:00 h Costo total: $5,200, anticipo de $2,000 y 4pagos mensuales de $800 Informes: 83332164 de 8:00 a 15:00 h ¡Toledano y Dra. Verónika Sieglin, 1 83769177 y83521309 ¡ ., . . ¡ ~ Reu~i~ de Eg~~?5 de la ¡ L1cenc1atura en Nutric1on ¡ . .. ¡ Rarmrez. ¡Organiza: Facultad de Trabajo Social ¡25 de febrero, 18:00 h ¡Informes: Mercedes Villafran~ Treviño, ¡ h, marzo 2, 20:30 hy 3, 20:30 h ¡ $15.00 estudiantes eINSEN, $30.00 ¡ público en general j Teatro Unive~itario . ~ st 2 ¡83521309 Y83764199. eo o. $6, 00.00 1 Informes: Adnana Bnceno, 83578447 y ¡ 83578547 ! l l ¡O~~i~: Facultad de Salud Pubhca Y ¡Pláticas motivacionales l ¡ ¡ Deportes ¡ N_utncion ¡ ¡ , . .. ¡ Elabora tu menu Yrecetano familiar ¡ ¡ Enfocado ªlas amas de casa _de la ¡locali~d, -~rganiza Preparatona 24 en ¡6 a8de febrero ! ¡. ¡ Primera de las cuatro eliminatorias ¡Historia de la bandera mexicana ¡regionales rumbo ala Universiada ¡ Nacional Estudiantil ¡Lic. Ju~n C. Gonzále~ Mil!án_ , . j Condde en Mexicali, B.C. l Ganadero Vallec~II~ ¡ Dirigido aalumnos. Auditorio de la ¡ Preparatoria ¡ 21 de febrero, 18:00 a20:00 h ¡ XXXIV Evento Atlético "Oía del ¡ Organiza: Preparatoria 1Unidad Centro .¡ Estudiante" 1 ¡ coorclin~cion co~ el Centro de Fomento ¡ Organiza: Preparatoria Tecrnca Médica ¡ El 16 de febrero alas 10:00 h, hay junta 1· Aula de U~ Multiples de ~a ¡preparatona. Entrada gratuita ¡ 22 de febrero, 11 :OO h ¡ Informes: 7370894 ¡ ,. . ,. . ¡22 de febrero, 12:00 h ¡ previa en el estadio Chico Rivera ¡ Inician las competencias el 16 alas ¡ 13:30 hyel 17 a las 8:00 h ¡ . .. ¡ Organiza: Dirección General de ¡ El papel de los padres de fam1ha en el ¡ Deportes ¡proceso de elección de carrera ¡. ¡ Cllmca Psicoanalítica del Adolescente ¡ ¡ Relevos de Amistad ¡ ¡Organiza: Preparatoria 23 ¡ j Objetivo: conoce~ ~ifere~t~s 1 23 j Organiza: Gimnasio del Área Médica ¡ contepc1ones teonco-chrncas sobre la ¡ ¡ 14 de febrero, 16:00 a22:00 h ! ¡ ¡ ¡ adolescencia. Reflexionar sobre la ¡clínica psicoanalítica con adolescentes j en problemas actuales. ¡ Dirigido a licenciados en Psicología ¡ · . i:: ltad de p · 1 · ¡ Organ_1~a. ,acu . si~ ogia j Du~cion: 70 hsesiones quincenales ª ¡ partir del 23 de febrero. · Horario· sábados de 9·00 a 14:00 h Costo $5 200, anticipo. de $2,000 Y4 ' 1 d $800 pagos m~nsua es ede . . h Informes. 833321 64 8.00 a 15.00 de febrero ¡ j Almas creativas ¡ ¡i De la plástica de San Pedro j Biblioteca "Ce'ntenario del Colegio Civil" ¡ y en el Asilo Monte Carmelo. ¡ hDeEI 6t adal271_bde febrero, de 8:00 a21 :00 ¡ nra I re Organiza: Facultad de Arquitectura 1 ,• ¡ l Muestra de Actividades ArtíSticas ¡ 1 i ¡ , Servicio Social • •, d As1gnac1on e p1azas j La Dirección de Vinculación yServicio ¡ 1d I UANL 1 socia· r , e.a rea izara a asignación de plaza~ para l?s ¡ prestadores de serv1c10 social ¡, correspondiente al periodo febrero-julio .. . ¡ 2002. Inicia el 4 de febrero y termina el 8 ·p1aneación de Recursos Humanos l de marzo l l Horario:8:00 a 14:00 h para el Desarrollo de Competencias l Biblioteca "Centenario del Colegio Civil" l Informes: 83294000 exts. 5140, 5141, .. . .. ¡ yen el Asilo Monte Carmelo. Organiza: l 5143 5150 ObJet1vo: proporcionar al participante una ¡ Preparatoria 1Unidad Centro. 14 de ¡ ' visión completa del proceso de febrero. ¡ 1 planeación de recursos humanos dentro ¡ ¡ ¡ ¡ 1 23 �perfiles FRANCISCO SIFUENTE.S DIRECTOR DE TEA1RO Me gusta el odio y el cariño que me tiene Rafael Banquells, Julián Guajardo, Salvador Ayala, José Marroquín. Alú los Temido y querido, con cuarenta años dedicados conocí como espectador'. al teatro estudiantil. Varios lo ven como un Llegó el 59, ya los diecisiete chiflado, quizá como el perro que le ladra ala Luna queriendo morderla. Otros le tienen miedo años Francisco llega alAula Magna, al teatro El Globo, al por su fama de ogro en las aulas. Pero eso a Teatro Montoya, donde Francisco Sifuentes, actor, director, dramaturgo, docente y promotor, le tiene sin cuidado. Disfruta decide de plano estudiar teatro profesionalmente y tanto el amor como el odio recíbido. Antes que entra a la escuela de Lola todo su responsabilidad, la meta de su vida: el Bravo en 1960. teatro estudiantil. Francisco Sifuentes, provocador por naturaleza. · Su primera aparición teatral Para conocer la historia de Francisco y de cómo fue como alumno de la cae en las garras del teatro, remite a la ciudad de &cuela de Arte. Dramático de la UNL, comenzaba la Torreón, donde nace en 1942. Miembro de una familia conservadora para la cual las frivolidades efervescencia teatral. Con la llegada del director español del arte estaban vedadas y sólo se pennitían Alberto Romero para montar excepcionalmente como curiosidad, tanto él como sus hermanos y primos daban rienda suelta la obra Bodas de sangre, de García Lorca, con Minerva asu vena marginalmente, aescondidas, aunque Mena Peña, Rubén González Garza yLacho sólo él logró dedicarse profesionalmente a las artes. "Yo andaba ~e chiquillo metiche entre mis Salinas como estelares, Francisco debutaría como actor de reparto. , hermanas y mis primas, veía cómo hablaban. Tenían fotos de Arturo de Córdoba, autógrafos y ''&tuvo fregón", asegura. álbumes de artistas como María Félix, Pedro Luego se va a la ciudad de México a estudiar en Infante, Cantinflas, oían radionovelas, veían cine." Clandestinamente, también participaba en el Instituto Nacional de Bellas Artes yen el Centro de Arte Dramático del DF. Adecir de concursos como cantante. "Ganaba premios como cantantillo, haz decuentala sangronada de Sifuentes, este viaje y convivir con pilares del teatro nacional como Seki Sano le cambiaron la Pedro Femández", confiesa divertido. vida. Sobre él, Francisco comenta: 'íenía miedo Una figura detenninante en su acercamiento al porque me habían dicho que era un monstruo. En teatro fue sin duda su hermano, admirador del teatro dramáti~o, quien lo llevaba alos teatros de efecto, lo era, en el sentido de disciplina Vino a cambiar los esquemas del teatro, que fuera más carpa como la de los hermanos Rodoverti y las carpas "Playita", verdaderos acontecimientos en cerebral, más pensado". Para él, Seki Sano la Comarca. "Ahí me clavé." Su participación en rompió con la cuadratura del esquema teatral. Casi amitad de los sesenta regresó aMonterrey el teatro parroquial en las comedias salesianas con la novedad de que la Universidad no contaba también fue parte del descubrimiento de su vocación. Curiosamente, ahí experimentó uno de con recursos para sostener a maestros, mucho menos a una infraestructura .impulsora del arte los primeros "shocks". "Recuerdo que se impulsó mucho el teatro parroquial en la colonia, teatral. "La Universidad era pobre, raquítica Los que hacíamos teatro en los años sesenta era por porque había un cine donde se presentaban concursos llamados "Las Noches de Mambo", lo amor al arte. Déjame hacer aunque no me pagues, era el trato:' cual era un atentado al pudor y ala moral. Vi el Francisco alternó este trabajo con participaciones imp!llso, el rompimiento de la moral." Por esas fechas llegarla a Monterrey luego de la en radionovelas en la XEFB, donde trabajó con José Marroquín, luego conocido como "Pipo", de muerte de sus padres. Viviría frente ala iglesia quien sería "patiño" en la televisión como "El del Sagrado Corazó0; luego en ilna priv~da Jefe" de Circo. "No me gusta, me dijo, pero hay ubicada por el Palacio Federal yla plaza de La que comer. Al principio nunca le gustó, le agarró República Era 1958. Sifuentes recuerda: "Alú estaba el teatro de La República &e fue el teatro sabor cuando se dio cuenta que estaba perdido. &tuvimos un año con el personaje de ''Bozo" y del mundo que buscaba Conocí aThe Actors, luego un par de años más cuando cambió el una compañía que venía con Rogelio Quiroga. Era otra cosa. Alú se presentó Carmen Montejo, personaje a "Pipo". "El Jefe" era la figura Alma Ramírez 24 regañona, represora, el contraste, que luego tomaría el ''Profesor Pilocho", aunque era más sumiso". Francisco se separa de 'Pipo' poco tiempo después pues dice, necesitaba redefinir el rumbo. Quería dirigir teatro. Afinales de los sesenta el teatro en Monterrey era hecho, aseguraSifuentes, por Sergio García, Julián Guajardo yél. "Yo, tras el enonne cambio que experimenté en el DF me quedé con el idealismo romántico del teatro universitario hecho desde abajo". Ahí fue nuestro rompimiento". En 1969, luego de la ruptura, Sifuentes funda el Taller de Teatro Universitario, detonante de gran actividad cultural en Monterrey, lugar que generaría decenas de montajes teatrales y donde colaboró con maestros como Rogelio Villarreal, Clemente Monárrez, Jorge Segura, René Alonso ySalvador Ayala. ''El taller de teatro universitario fue una explosión, los estudiantes iban al teatro como parte de una fom1ación integral en su proceso educativo. Fue un fenómeno que crearon la Facultad de Artes Escénícas y la Escuela de Teatro de Filosofía y Letras", En la actualidad, el maestro Si.fuentes se ded?ca a la docencia del teatro universitario y presentar• a la UANL un proyecto de integracióf de esta actividad a la formación integral de todos los universitarios, tengan o no vocación actoral. ¿Cuál de sus facetas lo ha enriquecido más? Todas, pero una esencialmente. Ser maestro. Porque he creado público. Creo que nací para la docencia. ¿Qué es lo que une y separa al teatro estudiantil de su tiempo y el actual? Son definitivamente contrastantes. No e · público en el teatro estudiantil porque no Es muy improvisado, necesita atención, seguimiento, estímulo. Apertura de las mentalidades moralistas de los directores. quite el miedo a la cultura Para Francisco, público no se hace con el teatro popular. falacia Está en las escuelas, con los es · aellos hay que demostrarles las caracte ' ponnenores y posibilidades de la apreci la realidad de la vida". Se define como un provocadorDefinitivamente. Las cosas no están bien teatro universitario. ¿Cuál es elprecio apagar por ser wr provocador? El precio debe ser la conciencia de que error, un hueco, un vacío. ¿Qué opina del ser objeto de homenajes recibido durante el Festival de Teatro Preparatoriano? La Universidad me ha dado y le he dado. un paruito de ella La critica la hago en ámbito. Quiero que fortalezca el cree· · teatro universitario. ¿Cómo se asume Francisco Sifaentes a añosenoigadosalteatro? Muy bien. Ha sido un tiempo muy he investigar, pensar en todo lo malo que se hecho y todo lo bueno que se puede hacet me arrepiento de lo que he hecho. Me odio y el cariño que me tienen. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2002 Época Época del la revista Nueva Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 6 Número Número de la revista 94 Mes de publicación Mes cuando se publicó Febrero Día Día del mes de la publicación 4 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2002, Época Nueva, Año 6, No 94, Febrero 4 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 04/02/2002 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014542 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Arquitectura Derecho Farmacología Ingeniería Orquesta Técnica médica https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19697/VIDA_UNIVERSITARIA_2002._NE._Ano_6._No.95._Febrero_15._0002014546ocr.pdf 078191d0239037b8b7f800580d188d3f PDF Text Text • • • PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN • NUEVA ÉPOCA• AÑO 6 • NÚMERO 95 • 15 DE FEBRERO DE 2002 Dentistas ganan respeto social . La comunidad estudian- til de la Facultad de Odontología celebró su día con trabajo y recordando a Santa Apolonia, su patrona. p. 9 Más decanos en el periodismo regiomontano La Asociación Estatal de Periodistas "José Al~arado" y la Facultad de Ciencias de la Comunicación distinguió a los decanos. pp. 16-17 Agente de desarrollo, el Servido Social busca rescatar su esencia La Dirección de Vinculación y Servicio Social (DVSS) emprendió un amplio proceso para redimensionar, revalorar y eficientar ese gran recurso de los prestadores de servicio social por medio de cuatro programas, a fin de lograr un verdadero impacto en la sociedad de ta que son invaluables agentes de desarrollo tanto individual, al propiciar la disminución de desigualdades sociales, como comunitario a nivel municipal, estatal, regional y nacional. pp. 12-15 Imágenes de lo falso El fotógrafo francés David Rosenfeld realizó una residencia artística en la Facultad de Artes Visuales a través de la cual desarrolló su proyecto de captar escenas donde lo real es resultado de lo falso. p. 20 Tigres busca refrendar titulo El equipo Tigres de La Liga Intermedia de Futbol American.o está listo para saltar al emparrillado con la meta de conservar el campeonato nacional p. 18 ducación para lo vida Nueva estrategia de vacuna contra VIH Especialistas de inmunología y virología de Ciencias Biológicas proponen el desarrollo de vacunas basadas en bacterias comestibles mereciendo el Premio Canifarma 2001. p. 11 �vida universitaria ■ Cpinión vida universitaria Impulsará Prepa 9mejor preparació -El-es-tu-di-an-te-:r-az-ón--~----T~v~-~!-!A~--m-ª - D i . . s t an : i a. -. Sobreestimulados protesta ante miembros de la H. Junta de Gobierno, presidida por La Preparatoria 9se Tan sobreestimulados que estamos adormecidos. Gilberto R. Villarreal propone lograr una Adormecidos por la cantidad tan ridícula de de la Garza, del rector mayor ymejor información que recibimos a través de tantos medios: Luis J. Galán Wong, preparación de los libros, televisión, modas, letreros panorámicos, radio, maestros yestudiantes alumnos como Internet, propaganda, revistas, folletos de religiones, de la institución. prioridad del proyecto publicidad ydemás, más que ninguna otra generación. Como parte del acto educativo de la máxima La ironía es que también somos la menos pensante. No protocolario celebrado casa de estudios, afirmó tenemos cuestionamiento de instituciones ni religiones Felipe E, Garza García. el 8de febrero, el ni acciones ni ideas. Uno pensaría que entre más Rector le impuso la "Tenemos claro que estuviéramos en contacto con nuevas ideas y medalla Venera como podemos lograrlo pensamientos, más generaríamos. Pero el bombardeo símbolo de autoridad al ~i: -añadió- tenemos los es tanto y tan continuo que no nos asombra nada, recursos académicos y recién designado ninguna idea es diferente a la otra, al menos no lo director del plantel de humanos para alcanzamos apercibir. Lo que sucede es totalmente educación media obtenerlo." diferente a lo esperado. En v~ de generar ideas Garza García es el nuevas, escogemos ideas de otros para tomarlas como nuevo~director de propias. En vez de pensar, escogemos y descartamos la institución ideas ajenas. Y lo más triste es que es un proceso al azar, puesto que al tener nuestra mente tan adormecida desde el 10 de febrero, luego de no nos queda otro recurso más que el azar para hacer rendir protesta al esta selección. cargo para un Puedes tener la misma conversación con un sinprimer periodo en número de personas, ¿por qué?, porque ya no importa el que se . qué dices ni qué dicen. Importa que estén diciendo y comprometió a escuchando. ¿Por qué no importa? Porque las ideas no continuar con el son propias, son ajenas. Somos portadores de la desarrollo identidad de otros. Nosotros al igual que los medios académico de la sólo estamos reproduciendo lo ya dicho. preparatoria, así Recuerdo haber leído una vez que el hombre es el como impulsar el producto de los libros que lee y las personas con las desarrollo del cuales conversa. Si estamos seleccionando al azar, la proyecto de la diferencia entre yo yel otro es sin importancia. Tan Universidad en el insignificante que somos iguales. estado, Educación para Durante la ceremonia, Hay aquellos quienes están generando ideas propias, la Vida, que tiene como la H. Junta de Gobierno son aquellos quienes se están retirando del bombardeo entregó un de información. Esto sólo en la medida posible, puesto propósito principal reconocimiento al figurar como la mejor que mucho es inevitable. Aesta minoría admiro. Pero, director saliente Raúl universidad pública del ¿podrías tu, minoría, asegurar que lo que estás H. Torres.,Vélez por sus pensando, no lo han pensado otros antes de ti? Debiera país. Ofreció "continuar con seis años de servicio al "' ser esta una razón para dejar de producir mis·propias frente de la institución el crecimiento ideas? ¡Por supuesto que no! Mientras que tú mismo ubicada en la colonia. académico que ha produces tus ideas y no la seleccionas del ajeno. Este caracterizado hasta este Jardín de las Mitras, en t eres tú y no el otro. el municipio de momento a nuestra Y tú, ¿qué piensas? Monterrey. (foto: institución", dijo Garza * Estudiante de la Facultad de Psicología Efrain A/dama Villa) García, quien rindió promexicouanl@hotmail.com Cristina Kennington WestmarP r------ - a de ser y quehacer universitario Efraín Aldama Villa Esperanza Armendáriz a~()S d~ la deperi~!noa tilf da,en f,Jidalgo, N. L. ~pués di! la ceremortia, eti:de'1fel>réro, .a la asistió ta .alcaldesa del municipio, él rectortluis 'J. t g ntlévos esl?!dos y ·servidos. (fotos: Efraír, Aldamá Villa) %'!• •.· . . ~.. . " '"" d· @ . . ' . ~, .::i,· t::; M - ------- --------------------------------------- '-------------------------------Rector Dr. Lui.s Galán Wong Secretario general Ing. José Antonio González Treviño Secretario de Extensión y Cultura Lic. Ricardo C. Villarreal Arrambide Director dt Publicaciones Lic. Jaime Rodríguez Gutiérrez f-~l i[I.DIV eUIta ria • • • Director José Garza Coordinación Edmundo Derbez Gárcía Corrección y estilo Genaro Formación Alberto Dfaz Fotografía Pablo Cuéllar Asistente de· redacción Lorena Sánchez Peña Colabo•-"-res d Dáv1a, •¡ Hemano d Garza José Caros 1 - Huacal Ed , . . ,_,, Jes,us Ge raro Méndez, eannen Avendano, uardo Loredo, Efraín Aldama V11la, Héctor Olmedo, Alma Ramfrez, Jess1ca Balderas Salazar Lorena Montemayor G , S R bl Zam · • Carl 'M , d León .., b t D be Sal Distrib '6 D 'd B ó C . .,, . l d . ' arc1a, usana o es ampa y a ana e Martíne_z rre mas_er_ ago rto as uc1· n· av1 arrblin -onseJO· ewtona o Trevliío, · al d Rosen u • 'd d A Alfonso Reyes Martínez, Rosaura Barahona, José de ¡a Luz Lozano, Humberto Salazar Roberto s·1I va, 1 Umversllana es una pu cac16n qurncen e Ia mvers1 a utónoma de Nuevo León de infonnación análisis d'fu • • : • · "Raúl Jorge VIllegas y Silvmo JaramilJo. Vida 1 8'6 1 1 Oti • Rangel Frías", Alfonso Reyes 4000, Monterrey, N. L. Teléfono 329 41 20, fax 329 41 26. Registro de reserva: 002039/97 Se reciben colaboracion' . .tas y . ' . / t~ra · _icmas: Biblioteca Umversitana ·dos citando la fuente. Los textos firmados son responsabilidad del autor. Distribución gratuita. Correo electrónico: vidauni@~r.dsi.uanl.mx es SUJe a rev1s1 n. st autonzada la reproducción de los conten1 e: L 2 - Decidido el compromiso de la máxima casa de estudios hacia tres grandes ejes que constituyen las metas para el año, inició la {JANL sus actividades del semestre febrero-julio de 2002. Un total de 11Omil estudiantes y 12 mil trabajadores de apoyo al sistema educativo, iniciaron labores en las 26 facultades, 24 preparatorias ytres escuelas técnicas. "Nuestro compromiso va decidido hacia tres grandes ejes: lograr la acreditación de las 63 licenciaturas, impulsar una reingeniería administrativa que vaya dirigida hacia el estudiante y conseguir la modernización administrativa", expresó el rector Luis J. Galán Wong. Lo anterior, agregó, permitirá acercarse más hacia una cultura de calidad, de excelencia y enseguida explicó el compromiso que la UANL ~ para lograr la calidad en la docencia, la investig¡;ión yel aprendizaje. "Sabemos que la calidad del aprendizaje está ha.mi en la honestidad, dedicación y lransparencia del estudiante, de ahí que estemos promoviendo en nuestra Universidad una serie de valores que deberán ser impulsados en la sociedad." ~ valores logran una formación integral, donde los valores de servicio, convivencia yde ser preva!~ en la comunidad de la Universidad Autónoma de Nuevo León". Además, en el camino se debe ofrecer una educación de calidad e integral; la promoción de ~ cultura yel deporte son actividades de vital llllpOrtancia. Insistió el Rector en que se busca brindar educación de vanguardia, formar lideres, a fin de 1~ un México más competitivo, que genere ~ nqueza material y cultural y cada v~ más Invita a seguir los programas deATEI del aula, espacio que deberá ser el recinto donde el proceso de educar para la vida se lleve a cabo cada segi¡ndo." Regreso a las aulas Desde el 4 de febrero los universitarios acudieron a los distintos campus de la máxima casa de estudios: Ciudad Universitaria, Área Médica, Unidad Mederos, Campus Linares, Loma Larga y Marín, así como a \lj.S 24 preparatorias y tres escuelas técnicas distribuidas en el estado y municipios metropolitanos de Monterrey. Los 30 mil estudiantes de nuevo ingreso .y los 80 mil de reingreso, representan la esencia de la Universidad. . "La Universidad no hace a los estudiantes, son los estudiantes los que hacen a la Universidad, -expuso ~I Rector-, el principal ente de servicio de todos los universidades del país son sus estudiantes. "El estudiante es la razón de ser yel quehacer de nuestra Universidad Autónoma de Nuevo León, por eso hemos hecho el compromiso de acercarnos más a la comunidad estudiantil." En ese sentido, mediante un mensaje transmitido a todas las dependencias universitarias desde las instalaciones de la Dirección de Educación a Distancia a través de la red Edusat, El recibir aun total de 11Omil estudiantes representa una gran tarea para la institución, "a todos les decimos.que tenemos muchas ganas de trabajar y muchos proyectos por iniciar". Pido a los alumnos comprometerse más en el quehacer de la máxima casa de estudios, a través de las actividades que se generan fuera del aula. Puso a disposición de la comunidad estudiantil todos los servicios de la Secretaría de Asuntos Universitarios para que la comunicación sea directa entre el Rector, estudiantes, profesores y trabajadores. Una forma de hacerlo es a través de la red satelital, a la que están conectadas las 53 dependencias universitarias. ''Vamos a dialogar para que redoblen esfuerzos yhagan más de lo que se hizo el semestre pasado", dijo. La institución es grande "gracias al trabajo de todos". "La mayor riqueza de México es su capital humano ypara nosotros es importante la tarea de la educación superior; la educación en México asume un rol importante en el desarrollo del país en la búsqueda de su transformación. ''Nuestra misión es educar para la vida y ser la mejor universidad pública del país para el 2006." IDllovador. Sobre el papel del cuerpo docente y la comunidad científica de la máxima casa de estudio, Luis Galán dijo que la docencia debe estar siempre ~mpañad¡¡ de la tnvestigación "El profesor ~ quien PTOmueve la investigación dentro Preparan examen de selección Galán Wong señaló que aunque apenas inicia este semestre, ya se aprestan para el concurso de primer ingreso al nivel medio superior y licenciatura, para el segundo semestre de 2002. "Ahora nos estamos preparando para el examen de selección para el semestre de agosto que es un semestre muy pesado porque acuden cerca de 35 mil estudiantes que quieren ingresar a preparatoria ycerca de 20 mil que desean ingresar a facultad", indicó el funcionario. (Fotos: Efrain A/dama Villa) La Dirección de Educación a Distancia de la Universidad Autónoma de Nuevo . León invita a seguir los programas de la Asociación de Televisión Educativa Iberoamericana (ATEI), la cual ofrece una amplia barra de programación de contenido educativo. Para consultar la programación completa de ATEI puede hacerlo en la página de la Dirección de Educación a Distancia www.uanl.mx/org/dependencias/dead.ht m, haciendo una liga con ATEI en el menú lateral de la página principal. Los profesores interesados en ver directamente un programa deben acudir a la Dirección de Educación a Distancia, donde se·recibe la señal de ATEI (planta baja y sexto piso de la Biblíoteca Universitaria "Raúl Rangel Frías"). También pueden solicitar la grabación de un programa, enviando una solicitud a la Dirección de Educación a Distancia y el case! virgen. · Al mismo tiempo la Dirección invita a las facultades y en particular a los investigadores, coordinadores y profesores de posgrado a hacer de éste un medio de comunicación interactiva en tiempo real para apoyar sus clases, por las facilidades que ofrece para la participación de especialistas tanto nacionales como internacionales. Cursos En licenciatura: Virología Básica por Juan Francisco Contreras, Pablo Zapata y Laura Trejo Ávila; Organismos Transgénicos por Roberto Mendoza Alfaro; Fisiología de Microorganismos por Santos García, Norma Heredia y Eduardo Sánchez. En maestría, Virología Avanzada en la Maestría en Ciencias especializada en Microbiología e Inmunología por Laura Trejo Ávila y Pablo Zapata Benavides y Fisiología de Organismos Acuáticos por Roberto Mendoza Alfaro. Información: en la Dirección de Educación Distancia. Tel: 8394140 y 45. e-mail: diredist@ccr.dsi.uanl.mx y msepulve@ded.uanl.mx - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - • • 3 �vida universitaria vida universitaria Reconoce San Nicolás labor universitaria Efraín A/dama Villa El municipio de San Nicolás de los Garza distinguió a lo más excelso de los ciudadanos e instituciones nicolaítas, entre ellas a la Universidad Autónoma de Nuevo León, con la medalla "Don Diego Díaz de Berlanga" corno parte de los festejos de su aniversario 405. Ala UANL se le reconoció en el área de institución de educación superior por su contribución en la formación académica y humana de miles de estudiantes. Anombre de los estudiantes, docentes y trabajadores de la máxima casa de estudios en el estado, el rector Luis J. Galán Wong recibió la presea de manos de Fernando Larrazábal Bretón, en sesión solemne el pasado 5 de febrero, en el auditorio del Centro de Desarrollo Comunitario de San Nicolás. La medalla fue entregada por el gobernador del estado Femando Canales Clariond ante cientos de nicolaítas que participaron en una verbena en la plaza principal. "Esto es un aliento --dijo Galán-, es una motivación más para seguir haciendo mejor nuestro trabajo, creo que San Nicolás ofrece mucho, ha consolidado más de 500 empresas, cuenta con alrededor de 400 colonias, tiene seis mil hectáreas que atender, alberga 15 por ciento de población del área metropolitana." Los reconocidos, elegidos por un Consejo Consultivo representan cada una de las áreas que conforman la sociedad nicolaíta yque han puesto en alto el nombre de San Nicolás de los Gana, incluso a nivel nacional e internacional. Además recibieron la medalla el Instituto Morelos, el cronista del municipio Juan Manuel Cárdenas Rodríguez, José Pineda Casas Quventud), Prisciliano Villarreal Villarreal · (sector empresarial), grupo Límite (desarrollo artístico), la empresa Galvak (desarrollo empresarial), Roberto Delgado Muñiz (sector obrero) y el presbítero Fidel Galván Leal (desarrollo comunitario). 4 La alcaldesa Euline Brock reconoció el · que hay de trabajar en colaboración con máxima casa de estudios "porque aderná, universidad está situada en la ciudad San Nicolás de los Garza". Detalló el Rector de la Universidad A Nuevo León que hay proyectos relaci la investigación de frontera. "Queremos mucho en las áreas de salud y nutrición", continuó el funcionario universitario. Brock reconoció que trabajarán con la • · casa de estudios en proyectos enfocados alil ciencias biológicas, salud, nutrición, ymedicina, pero también en las disciplinas artísticas. "Aunque queremgs compartir proyectoo estudios internacionales yfortalecer el intercambio de estudiantes entre univ · también queremos organizar un interesa, proyecto cultural para ambas institucionea. "Uno de los programas que se quieren es el de artes musicales", expresó la edil estadounidense. La Universidad del Norte de Texas cada recibe a estudiantes de todo el mundo pra preparar.se en música: Luego de la reunión, Euline Brock, al Denton; Brenda Floyd, vicepresidenta de instituciones. Esperanza Armendáriz En el piso 11 de la torre de Rectoría, en Ciudad Finamas de la Universidad de Mujeres; Gunning, directora de Enfermería de la Universitaria, se llevó a cabo una reunión para La Universidad Autónoma de Nuevo León que directores, secretarios y otros funcionarios de Universidad de Mujeres; Tom Hoemeke, insiste en que la colaboración con otras de Estudios Internacionales de la Univ · la UANL conversaran con los académicos instituciones de educación superior es la clave Norte de Texas (UNT); Ted Coe, directoc invitados por Galán Wong. para continuar con los intercambios académicos Estudios Nafta (UNT); y David Hatman, "El motivo de esta reunión es continuar con los y elevar la competitividad de sus egresados. · planes de superación e intercambios académicos de Servicios Comunitarios (UNT), Por ello, desde 1983 comparte proyectos en las instalaciones de Ciudad Universitaria, en los que hemos trabajado estos últimos 17 distintas áreas del conocimiento con dos de las ellas la Biblioteca Magna "Raúl Rangel universidades más importantes de Denton, Texas: años", expresó el Rector de la UANL. Estrechan vínculos con universidades texanas la Universidad del Norte de Texas y la Universidad de Texas de Mujeres. Yprecisamente en este orden, el rector de la UANLLuis Galán Wong recibió a una delegación de profesores, estudiantes, políticos y empresarios originarios de la ciudad de Denton, Texas, encabezadas por la alcaldesa Euline Brock, eón el fin de extender los lazos de amistad entre las Apoyará Coparmex el talento universitari 1 Schulamith Chava Halevy Gran error pretender reducir herencia sefardita aNL de origen judío, sin ser judío y de otro serlo con herencia criptojudía, ~ ''Lo que estoy investigando es si hay herencia, Cuando al fin se descubra qué ha sobrevivido en En Nuevo León, como en otras áreas de México, cultura, creencias, herencia, identidad religiosa como también en otros países donde colonizaron espiritual sefardita, podremos ir al pasadoy los españoles y los portugueses, existen vestigios buscar el subtexto judío en las artes y literatura, de costumbres judío-sefarditas. expresó la historiadora y folclorista Schularnith "En Zacatecas, en Michoacán, en Pachuca, a Chava Halevy. donde fui, encontré. Hay muchas mitologías, "lnvestigadorés encontraron en la poseía pero si hay un error grande, es pensar que sólo religiosa cristiana un subtexto criptojudío sin hay en Nuevo León, pero es un lugar más." poder confrontarlo abiertamente; sin prejuicios y Chava Halevy consideró aún muy prematuro sin temor no vamos a seguir adelante", afirmó. afirmar que en unas áreas existen más omenos Lo que tiene que hacer este mundo es resolver su vestigios. pasado y seguir adelante dijo la doctora de la ''Tenemos que aprender más y espero que pronto Universidad de Jerusalén al impartir la sea poco menos peligroso para la gente hablar conferencia "Sefarditas en el siglo XXI. abiertamente, hay cosas que no se pueden decir Herencia e identidad", el 13 de febrero en la Sala para proteger a los informantes." de Usos Múltiples de la Biblioteca ''Raúl Rangel Consideró que todos los estudios hasta ahora Frias" organizada por la Secretaria de Extensión fueron intentos sin contexto y muchas veces con YCultura yel Colegio de Cronistas e demasiada pasión, de una manera u otra. Historiadores de Nuevo León, A. C. Las costumbres sefarditas en España antes de Explicó que ser sefardita significa ser de España, salir en 1492 no son exactamente como están Sefarad significa Iberia e~ Hebreo", sin embargo, hoy. "Cambiaron mucho en el último siglo, ya la palabra tiene dos variaciones, de un lado ser hay muchos cambios. Edmundo Derbez García América Latina debe ser mejor actor social: Maira Aguirre Lorena Montemayor Efraín A/dama Villa La Confederación Patronal de la República Mexicana (Coparmex) Nuev.o León apoyará a universitarios que poseen ün perfil académico de excelencia y que integran el grupo de talentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. El organismo privado, que actualmente agrupa a más de 2mil empresas, ha iniciado pláticas con coordinadores de los talentos universitarios de distintas facultades, en busca de crear una asociación que apoye de forma directa a este se.lecto grupo de estudiantes. , El grupo de talentos universitarios está conformado por más de mil 300 alumnos que actualmente cursan su carrera profesional en las distintas facultades de la máxima casa de estudios en el estado, con un promedio superior a noventa. "La idea es conocer en forma directa las necesidades de este grupo, en cuanto a la integración de un comité de empresarios que pudieran apoyar la operación del programa", Blanca Nelly Guerra Zambrano, directora del Centro de Asesoría de Negocios de Coparmex. La reunión se llevó acabo el 29 de enero en la Biblioteca Univers· "Raúl Rangel Frias", con la asistencia de los coordinadores de tal las distintas facultades de la UANL yocho empresarios de la confederación, donde se analizaron los objetivos y características ~ deberá tener la asociación. "Lo que quisiéramos hacer es apoyar ypromover a estos jóvenes un perfil intelectual, académico ypersonal, para que su desempeño sea un. poco más adecuado a sus características y esto los lleve.ª ser profesionales exitosos", explicó Guerra Zambrano. Aunque aún no se define por completo la estructura como asociación consejo, puesto que aún falta reunirse con los propios estudiantes, el objetivo es claro: apoyar a los universitarios destacados en su d profesional La funcionaria de Coparmex informó que será en el mes de marzo ya se tengan los mecanismos de operación definidos. Durante la reunión estuvo presente Juan Manuel Adame Rodriguei.,_ coordinador de Facultades de la UANL, dependencia que acoge al talentos universitarios, "Por otro lado -añadió- la herencia no está siendo transmitida entre las generaciones como ha pasado antes, porque muchos de los nietos no viven con sus abuelos, no hablan el mismo idioma, así, la cultura, especialmente la cultura secreta, no puede ser transmitida como antes. Mucha de la transmisión se acabó. Muchas veces, hay gente que tiene costumbres que conocieron en sus casas pero nunca les dijeron qué significaban. "Estos jóvenes asisten a la universidad, tienen nuevo contexto, aprenden la historia de los judíos españoles, están buscando respuestas a sus preguntas, pero las están buscando fuera de sus casas. Este es el gran cambio que operó en el último siglo y con esta situación estamos trabajando ya." ¿Por qué históricamente ha existido una persecusión contra el judío? Jesús era judío y murió a manos de los romanos, pero como la Iglesia quería convertirlos al cristianismo, tenían que minimizar su responsabilidad en su muerte, así de repente creció toda esta teoría sobre los matadores de Dios. En el nombre de esta acusación falsa mataron millones y millones de judíos en el mundo y esto es algo que la Iglesia tiene que confrontar y resolver. Una religión que quiere ser universal al fin va a aplastar a los otros. Es un problema básico de cualquier religión que su visión es cambiar al otro, en lugar de respetarlo. (Foto: Pablo Cuéllar liírate) En el inicio del siglo XXI, en que la noción del progreso es ~obal yse vislumbran tendencias negativas, América Latina debe ser mejor actor social apostando a la "influencia cultural que nos h~",dijo el embajador de Chile en México, Dr. Luis Maira Aguirre. Durante su conferencia magistral "Perspectivas de América Latina en el contexto internacional", ofrecida en la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frias", explicó la forma corno impactan los nuevos SUCesos internacionales en la ~ituación de la región. Para observar y entender lo que está pasando en la región debe tomarse en cuenta el contexto global\ dijo Maira. Las transformaciones ocurridas a finales de los años ochenta, el fin de una era contemporánea y el comienzo de otra, hacen percibir cambios sustanciales en la expansión de la economía. "Cambia la forma de organizar la producción, cambia el funcionamiento del sistema internacional, cambia tambien la manera de pensar yde vivir de las personas", subrayó. Se inauguró la tercera revolución cientlficotécnica, con la cual creció ~l peso de la informática y la computación para organizar la actividad productiva. América Latina tuvo un breve umbral de posibilidades para posicionarse en este mundo cambiante, sólo que los gobiernos no supieron aprovechar las oportunidades porque tenían una visión optimista del futuro. "Hoy nadie puede oponerse a los designios de los Estados Unidos por más de que no nos guste", expresó el embajador de Chile. ih ~ "Los acontecimientos del 11 de septiembre volvieron a revolver las aguas que estaban volviendo aaclararse después de su anterior oscuridad. Se está intalando un cambio de . " escenano. "Desde la década de los ochenta estamos viviendo el .(;: comienzo de una "~; ·1it¡: 1 nueva era, aún sin ., '\To 1 nombre y muy • '~ ¡; 1 dificil de ·1 diferenciar", ~ expresó, pero ,,1 consideró que a · esta etapa se le puede llamar fase dos de la posguerra fría en la que se reajustaron las expectativas de ,~ t=~ abandonar el subdesarrollo. "Hoy la economía está dispersa, fragmentada." H 12 de febrero, el diplomático andino sostuvo un encuentro con el rector de la máxima casa de estudios, Luis Galán Wong, a fin de conocer proyectos en materia de salud, economía y educación que pudieran trabajarse con las universidades chilenas. Luego realizó un recorrido por las instalaciones de la Facultad de Medicina y la Facultad de Contaduría Pública y Administración. Galán Wong expresó que esta visita estrechará aún más los lazos de colaboración entre la máxima casa de estudios y las universidades chilenas. (Foto: Pablo Cuéllar liírate) 5 �vida universitaria , vida universitaria Imparten cursos de iniciación musical Esper.anza Armendáriz Corno los niños son un grupo muy abierto a las manifestaciones artísticas, la Facultad de Música inició una serie de cursos pensados especialmente para el sector infantil. Bárbara Díaz Alea, coordinadora de nivel de Iruciación Musical, explicó que estos cursos sabatinos ya se estaban dando desde la Facultad de Físico-Matemáticas, sólo que a partir de este semestre comenzarán desarrollarse desde la Facultad de Filosofia y Letras. "La idea de este cursos de Educación Continua es acercar a la música a lós pequeños, que conozcan los instrumentos; las notas musicales y a algunos compositores; que aprendan a desarrollar su sensibilidad", expresó la maestra. Los cursos se darán en tres categorías: Preescolar Musical, para niños que cursan primero y segundo grado de preescolar; Escolar Musical, para quienes estudian primero y segundo año de primaria; y Preelemental Musical, si los menores cursan tercero y cuarto año de primaria. Los jovencitos de 12 a 16 años que también tienen gusto por la música, pueden inscribirse en los Ensambles de Guitarras, grupos que ofrecen educación musical en la misma Facultad de Filosofia yLetras. Informes: 8349 0870/86 Dedican muestra pictórica al amor En el mes del amor y la amistad, la Capilla Alfonsina inauguró una exposición pictórica que intenta hechiz,ar a la comunidad estudiantil con sus trazos, colores, texturas y encanto estético. "Nuestra esencia el amor" es el nombre de la obra plástica de Lourdes E. Contreras, que abrió el 11 de febrero, en el vestibulo de la biblioteca universitaria. En la muestra artistica, integrada por 20 cuadros en técnicas al óleo y mixta, se podrán observar corazones y ángeles acordes al día de San Valentín, así como el romanticismo de la Luna y la calidez del Sol que envuelven los más íntimos sentimientos. La Capilla Alfonsina hace extensiva una invitación abierta a la comunidad universitaria-y público en general para que asista a la apertura de la muestra plástica. El ensamble de guitarras clásicas de la Facultad de Música interpretó diversos temas apropiados a la ocasión. (Eduardo Loredo Rivera/foto: Rafael González) 6 cinematográficas! propuestas musicales y todo lo relacionado con el entretenimiento, así como la postura política que tienen frente al mundo. "Muchos se preguntan que por qué en Canadá defendemos nuestra cultura, y la razón es por que nosotros jamás hemos sido un país agresivo; no creemos en ~I derecho a portar armas, no pretendemos ser pacificadores ni policías del planeta. · "Queremos que se nos respeten nuestras costumbres, formas de pensar, de ser y de tratar con respeto al resto del mundo;y esto no quiere decir que seamos incapaces de mantener relaciones económicas con todos los países del orbe", manifestó Henighan. Por su parte Scott destacó el papel fundamental de los escritores para mantener las costumbres populares de cada pueblo. "Debemos tener bien claro lo que queremos decir cuando escribimos Pu~a Canadá por respeto aculturas locales Felícitas Román C. La necesidad de respetar las costumbres, formas de pensar y de ser de las culturas locales fue expresado por los escritores Torn Henighan y Gail Scott en la Jornada Cultural México-Canadá. Ambos explicaron la politica que el gobierno de su país ha realizado con el fin de mantener una cultura libre de la sombra del omnipresente Estados Unidos en las producciones historias de Canad~ ya que nuestra cul amplia y muy diversa, algo similar, creo lo que sucede en México donde varias se han fusionado para crear una historia nacional. "Además, debemos mantener la riqueza lenguaje", añadió. Tom Henighan, profesor en la Univ · Carletton, Ottawa, es un poeta ampli publicado, escritor de ficción y fantasía y de importantes libros sobre las artes yla canadieµse que han recibido cobertura Gail Scott, autora de una de las mejores novelas de Montreal en el siglo, se ha desempeñado como periodista en div tabloides como The Gazzatte, The G/obe Mai/, Maclean's Magazine, fue cofun los diarios Tessera ySpirale y, actua forma parte del consejo editorial de Ni revista en la ~ed que emerge del Centro Poesía de lá Universidad Estatal de San Francisco. La jornada fue organizada 13 de febrero Coordinación de Estudios Generales Universitarios ypor la Facultad de Fil Letras, a través de la Dirección de Universitarios de la embajada 'Canadieme. Jesús Alfonso Femández, coordinador de Estudios Generales reconoció que apesar los lazos con Can~ a través del T Libre Comercio, poco sabemos de él. "Canadá nos ofrece un lugar de opo a quienes deseen conocer más sobre la de este país." (Foto: Pablo Cué/lar l.an Iniciará la Jornada.Cultural Universitaria 2002 Una nueva edición de la Jornada Cultural Universitaria iniciará en su primera fase el 26 de febrero con actividades de teatro, música y danza como parte del programa de apoyo al módulo de Artes y Humanidades de las preparatorias dela UANL. Las actividades tendrán como sede el Aula Magna donde se presentarán Teatro Rehilete, Danza Musse y el Ensamble de Guitarras de la UANL. Danza Musse presentará su espectáculo 2Xl en el que combinan el talento de compositores musicales, artistas plássticos, gráficos visuales y de importantes coreógrafos como Judith Téllez y Juan Manuel Ramos. Las bailarinas son Elvia mitates, Martha Toscano yAbigaíl Jara, bajo la dirección de ésta última.. Sus presentaciones serán el 26 y 27 de febrero. Rehilete presentará el 5y 6de marzo la obra "!Madres...Madres... Madres!", basada en textos de Linda A. Carson, Jill Daun, Robín Nicho! y Miriam Iscla bajo la dirección de Gerardo Valdez. Actúan Scarlett Cadena, Tere Salas, Liliana Cruz, Mónica Muruato y/o Claudia Frías y Josefina de la Garza. Rehilete se formó en 1988 con el deseo de unificar esfuerzos de un grupo de actores, directores, músicos y bailarines realizando desde entonces una producción escénica de espectáculos musicales y teatrales tanto para público infantil y adulto. En el área musical actuará el Ensamble de Guitarras de la UANL integrado por Juan Francisco Gómez, Leopoldo Israel Treviño Martínez, Eduardo González Soto, Arturo Guajardo Suárez, José Luis Cantú M y José Arturo Guerrero R Creado en junio de 1990, SIi interpretaciones están un disco compacto produci la Universidad. El ensamble actuará bajo la dirección de Lepoldo Israel Treviño el 12 de marzo dando muestra de maestría en el manejo de la guitarra. Su repertorio incluye temas diversos géneros musicales van desde el renacimiento grandes composiciones contemporáneas, además de enriquecerlo con los arregl!I adaptaciones hechas por los mismos integrantes. En una segunda fase de la . Cultural Universitaria a en mayo, Danza Musse 14 y 17, Teatro Rehilete el 2l yen Ensable de GuitarraS el 29. Arrancaría en la Alvaro prepa adistancia Esperanza Armendáriz La primera preparatoria a distancia y presencial pública en el estado pertenecerá a la Universidad Autónoma de Nuevo León y podría arrancar el próximo semestre desde las instalaciones de fa escuela de bachilleres "Álvaro Obregón", ubicada en Félix U. Gómez y Madero. Esta nueva oferta educativa se planteó desde el año pasado, dado que la máxima casa de estudios no tiene la capacidad de absorber a los casi 60 mil estudiantes que egresan de las escuelas secundarias. Luís Galán Wong, rector de la UANL, mostró su preocupación por la situación de aquellos jóvenes que no logran ingresar a algunas de las 24 preparatorias de esta casa de estudios por la incapacidad de captar más de 20 mil alumnos. "Recién comenzó este semestre y ya nos estamos preparando para el de agosto-febrero porque tenemos estimado que serán cerca de 35 mil jóvenes los que apliquen el examen de admisión a preparatoria ysólo tenemos cabida para unos 22 mil estudiantes", expresó en rueda de prensa Galán Wong. Agregó que serán cerca de 20 mil estudiantes de preparatoria los que harán su examen para ingresar afacultad ytambién en este nivel educativo hay problemas de captación de alumnos, ya que sólo se aceptarán entre 1Oy 11 mil aspirantes. "Y es precisamente por esa demanda que estamos trabajando a marchas forzadas para impulsar una ~reparatoria adistancia y presencial que debe estar hsta en este semestre. ~I fin es ofrecer a los estudiantes que deseen mgresar a la UANL una nueva opción de estudios . que no se queden fuera, vamos a hacer lo 1ble por captar el mayor número de estudiantes ue están terminando secundaria", expresó Galán ong. o~ó que será la Preparatoria 3, ahora ubicada , las mstalaciones de la escuela de bachilleres Alvru:o Obregón", la dependencia que ofrecerá la hdad de preparatoria a distancia, encabezada , r Salvador Guajardo. Es~s conscientes de que no tenemos idad para absorber a cerca de 35 mil d_iantes de secundaria, de ahí que estarnos . ~and_o a marchas forzadas con la preparatoria distancia ypresencial que debe estar lista en este estre", insistió el Rector. luego dio una cifra para reflexionar: "Este ,mestre egresarán de secundaria cerca de 60 mil ove~es, tan sólo en el estado de Nuevo León. Que va a pasar con los 25 mil estudiantes de undaria que no están accesando a nivel medio perior opreparatorias técnicas del estado?, la verdad es que estamos perdiendo una gran oportunidad de brindar el nivel preparatoria para nuestros jóvenes", continuó Galán Wong. Reconoció que Nuevo León es líder en tener un examen único para ingresar a preparatorias; además es un estado que alberga una oferta educativa de más de 90 escuelas preparatorias públicas y técnicas. "De los 40 mil estudiantes que pensamos se van a inscribir anivel medio superior, ningún estudiante se va a quedar sin tener una preparatoria a dónde acudir, aún cuando la oferta de nuestra universidad es de 27 preparatorias (60 por ciento) y 20 particulares, ninguno se va a quedar afuera", aseguró el Rector de la máxima casa de estudios. La Preparatoria 3será la dependencia universitaria que ofrezca la modalidad de educación a distancia ypresencial yquienes ya están buscando el beneficio de esta nueva oferta educativa son los pobladores de Ciudad Juárez, Nuevo León. "En este momento la Preparatoria 3ya está instalando los primeros módulos para poder acceder y tener ese tipo de educación a distancia y presencial de nivel preparatoria en el municipio de Ciudad Juárez, hay mucha disposición de las autoridades yya un buen camino recorrido con ellos", agregó Galán Wong. El Rector de la UANL aprovechó la rueda de prensa celebrada en la Biblioteca Magna • Universitaria "Raúl Rangel Frías" para hacer un llamado a los alcaldes de los distintos municipios que estén interesados en implementar el sistem~ de educación a distancia ypresencial con apoyo de esta universidad pública. "Cabe recordar que la Preparatoria 3, ubicada en Félix Uresti Gómez y Madero, ya trabaja con la modalidad de trabajadores, incluso quiero hacer una invitación a todas las empresas e instituciones de gobierno que deseen que sus trabajadores cursen la preparatoria, para que acudan a la Rectoría a mi cargo, a la Coordinación de Preparatorias de la Secretaría Académica para hacer los convenios específicos para que de una manera más cómoda tengan educación a través de esta dependencia", insistió el Rector. Con esta oferta educativa, la UANL no sólo es la primera universidad pública en todo México que cuenta con un Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe, donde se ofrece educación bilingüe a nivel de preparatoria, también será la primera en tener una preparatoria a distancia y presencial. Ya en este tema, pidió a los padres de familia que observan en sus hijos habilidades en el idioma inglés, acercarse al Centro de Investigación Bilingüe, ubicado en la Unidad Mederos, para estudiar la preparatoria. Conocen estudiantes oferta de universidades Efraín Aldama Villa Por quinto año consecutivo, instituciones de educación medía superior y superior del estado se reunieron para ofrecer, en un mismo lugar, las distintas ofertas educativas ajóvenes a punto de egresar del nivel básico oque están por escoger su carrera profesional. Las escuelas técnicas y universidades públicas y privadas atiendieron en el Centro Internacional de Negocios de Monterrey (Cintermex) a un promedio de 38 mil jóvenes y padres de familia, quienes buscan la mejor opción para desarrollo profesional. Expo-orienta Educativa 2002 fue inaugurada por el gobernador Femando Canales Clariond, el secretario de Educación José Martínez González y los rectores Luis J. Galán Wong de la UANL, Alberto Bustani del ltesm y Carlos Alberto Coello Valadez del Centro de Estudios Universitarios. · Durante su mensaje, el gobernador del estado expuso a los estudiantes de secundaria y preparatoria la importancia de elegir de manera correcta una carrera profesional. "Quiero decirles muchachos -dijo-, que dejemos atrás los clichés en los procesos de selección de la carrera universitaria, entre otras razones porque el mundo está cambiando y con él los sistemas educativos. ~ "La Universidad, la educación media superior les enseñará dónde encontrar la respuesta al cuestionamiento planteado, cómo llegar a la verdad dentro de un entorno generalmente complejo y turbio, cualquier decisión que ustedes tomen en ese sentido será para bien de sus carreras, de cada uno de ustedes en lo personal, de su familia y de la comunidad estatal ynacional", señaló. Expo-orienta Educativa 2002 permaneció abierta del 11 al 13 de febrero en las tres primeras salas de Cintermex, en horario de 8:00 a 18:00 horas, la entrada fue libre. 7 �vida ·universitaria Tratarán gratis por un año apacientes de VIH Lorena Montemayor Con la finalidad de proporcionar mayores ventajas apacientes infectados de VIH el Departamento de Infectología del Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio Gonz.ález" y la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Nuevo León dieron inicio a un proyecto de investigación en donde se pretende proporcionarles tratamiento gratuito por un año. Alos pacientes infectados con este virus se les exhortará a participar con el objetivo de probar una nueva forma de tratamiento médico. El Dr. Javier Ramos Jiménez, profesor del Servicio de Infectología yresponsable del proyecto, dijo que para luchar contra el SIDA existen 14 tratamientos, los cuales pueden ser combinados; sin embargo, en este estudio serán utilizados el Abacavir, llamado comercialmente Zingenavir, la Larnivudina o 3TC y la Efavirenz oStocrin. Estos tres medicamentos ya se encuentran en el mercado nacional. "Lo novedoso del proyecto es ver si podemos simplificar aún más el tratamiento, es decir, de estos tres medicamentos, dos ya se administran una vez al día y el tercero de ellos, dos veces al d'ia." Se pretende demostrar con bases científicas que también el Abacavir se puede administrar una vez al día. Dr. javier Ramos Jiménez, encabeza el proyecto de nuevo tratamiento. 8 Atienden en Tex arunos con secue de quemaduras . • N "Desde que tenemos Con tres años en el tratamiento y tratamiento triple de 1996 a de niños quemados, la Fundación de la fecha, cuando nos Mau, I.A.P. en conjunto con doctores lit ponemos a analizar por qué Hospital Universitario, seleccionaron a fracasan algunos pacientes, la pacientes más graves para ser atendidos principal razón es porque no Hospital Schiner en Galveston, Texas. se toma los medicamentos. La Fundación que ha ayudado en fo "La razón por la que no se a tres mil niños de los diferentes estm los toma es porque los república, cuenta act\Jalmente con 10 primeros eran muy especialistas en Galveston y cinco en el complicados de tomar, Universitario que atienden amenores (je muchas dosis durante el día y con secuelas severas de quemaduras ' requerian restricción de atención basta los 21 años de edad . alimentos." Entre el personal de coordinación para el Conforme ha pasado el en este tipo de accidentes se encuentra el tiempo se han simplificando DIF Nuevo León, de la Secretaria de los tratamientos. Seguro Social, que se encargan de Pero para dar un paso todavía fondos para el traslado a Galveston. más adelante se está Hemán Chacón, doctor de este pro realizando el presente informó que de 60 a 70 pacientes, estudio. principalmente del Distrito Federal, Si es tan efectivo dándole la y Monterrey, son transferidos al Hospital medicina una vez al día es Schiner con el índice más grave. más fácil que el paciente coopere, que complete la El Departamento de infectología del Hospital Universitario En el hospital se encuentran 50 niños y Seguro Social otroslOO con quemaduras prueba de tratamiento, lo que busca simplificar más el tratamiento médico. extensión agúda. redunda en mayor beneficio Chacón explicó que los niños que se recibir este tratamiento, solamente los pacientes para él mismo. son trasladados con un familiar en una que tengan los criterios clínicos yde laboratorio Es un esfuerzo a nivel mundial en donde se van ambulancia y avión pagado por México aceptables para el proyecto." a_reclutar 646 pacientes. Fundación solventa la recuperación y Dentro de esta investigación se les En el país hay centros en el Distrito Federal; el proporcionarán medicamento a 12 personas en el paciente. del Hospital Universitario es el único que existe La selección se efectuó el 19 de enero l'l cual se pretende probar que la toma de fuera del DF. acuerdo con la campaña que cada seis medicamentos una vez al día sea tan eficente Se les pidió colectar 12 pacientes los cuales realiza en el Seguro Social yel Hospital como dos veces al día. deberán ser mayores de edad, en caso de ser Universitario. • El costo mensual es de 1 O mil pesos, poco más o mujeres que no estén embarazadas o lactando y Las personas interesadas en hacer un menos, entonces representa una buena que en estos momentos no tengan alguna lo pueden realizar en la cuenta Banameloportunidad porque recibirían no sólo el enfermedad que ponga en peligro su vida en medicamento, sino Ja atención médica 4153654, sucursal 0298. forma inmediata porque es un proyecto por un especializada y los exámenes. año: Estos exámenes son muy Asimismo se pueden incluir pacientes que están caros, medir por ejemplo la totalmente libres de síntomas pero que tienen ya carga viral cuesta cuatro mil la infección avanzada, "es decir, que los y, como se deben repetir, el linfocitos estén bajos, yque en su sangre podamos medir lo que llamamos carga viral costo final es mucho más elevado. "Los IOmil pesos elevada", expresó el responsable del proyecto. Actualmente se han reclutado tres pacientes son únicamente por los tres medicamentos y anualmente dentro de este proyecto pero "queremos darle la oportunidad a todos los que están interesados en más omenos 100 o180 mil, participar", dijo el doctor. si no hay complicaciones, si Este proceso de reclutamiento duró dos semanas, no hay internamiento." en una primera fase se le entrevistará al paciente Al cabo del año se les seguirá y se le tomarán muestras de laboratorio con el clínicamente, pero "no propósito de verificar toda la información. podemos comprometernos a Si reúne los criterios ytiene los parámetros de seguir proprcionando el laboratorio que se necesitan, serán incluidos. medicamento". (Fotos: Pablo Los exámenes, la atención médica y medicamentos "Es algo muy claro, no todo el que quiera podrá Cuéllar l.árate) tuitos por un año. vida universitaria Odontología celebra sirviendo a la comunidad "Ya no somos la amenaza de los pequeños" · por eso en cada aula se inculca el respeto hacia ellos", dijo de entrada el doctor Macouzet. "Afortunadamente ya no somos la amenaza de los pequeños, a quienes se les atemorizaba con · Reconoció que los estudiantes de la Facultad de Odontología ya se ganaron el respeto de la Uevarlos al dentista en caso de hacer una sociedad, "porque reconocen la calidad de los travesura", reconoció Carlos Macouzet, trabajos que aquí realizan los jóvenes, claro, coordinador de Asuntos Estudiantiles de la siempre bajo la supervisión de sus maestros". acuitad de Odontología de la UANL, a pósito del Día del Dentista, celebrado el 9 de Sobre el hecho de que a los niños se les atemoriza con la visita al dentista por portarse ebrero en el país. mal, el coordinador de Asuntos Estudiantiles de para conmemorar los estudiantes y maestros la facultad aseguró que esta situación ya quedó ·versitarios recordaron a Santa Apolonia, la · en el pasado. na de los dentistas, haciendo extracciones, "Desafortunadamente siempre nos han medido licando fluoruro y diagnosticando a la por el dolor que causamos o no, pero esto poco a unidad que llega hasta las clínicas de la poco se ha ido eliminando y no es gracias ala que es dirigida por el doctor Sergio akagashi. Esperanza Armendáriz tecnología, que bien hace su parte, es por la relación paciente-dentista que cada vez se refuerza y logra la confianza durante la consulta", aseguró Carlos Macouzet. Agregó el dentista que el paciente ha cambiado mucho en los últimos años, ya que se trata de salvar sus dientes a toda costa. ''Ya hay mucha disposición del paciente, aunado a esto las campañas de prevención que se manejan en las distintas clínicas de la facultad; incluso se insiste mucho en la parte preventiva durante los primeros semestres de la carrera", continuó el entrevistado. ' de fiesta y servicio mejor manera de celebrar 1Día del Dentista es · 'endo a la comunidad, de ' que los estudiantes y tros de la Facuitad de tología reafirmen su romiso con la sociedad do la calidad de sus ~os en las distintas línicas de la dependencia. profesión, como uier otra, requiere de compromiso, porque reconocer que sin pacientes no somos nada, La Facultad de Odontología, ubicada en el Área Médica de la UANL y con una población de 2 mil 600 alumnos aproximadamente, ofrece las especialidades de Ortodoncia, Periodoncia, Endodoncia, Odontología Infantil y Odontología Restauradora. Además ofrece atención a la comunidad con precios económicos, entre los servicios que brinda se encuentran: tratamiento de caries, rehabilitación bucal (puentes, coronas, extracciones), odontología infantil, endodoncia, tratamientos de periodoncia y limpiezas. ¿Por qué Santa Apolonia? Existen en la historia nombres de personajes que dejaron la huella de una vida mártir en los cimientos de la Iglesia y la santa patrona de la ciencia odontológica, Santa Apolqnia, no es la excepción. · Hermana de un eminente magistrado de Alejandria, durante el Imperio Romano, Apolonia fue arrestada y se le dio a escoger entre renunciar al cristi_anismo y abrazar la fe pagana o ser quemada, atada a un palo. Esta mujer es golpeada hasta perder sus dientes y es allí donde ofrece su dolor por el de quienes alguna vez pudieran sentir algo similar, intercediendo gustosamente por estos desvalidos; de ahí que se considere patrona de los odontólogos y enfermedaaes relacionadas con esta ciencia. Apolonia, quien fue canonizada en el año 249, se negó a tibandonar el cristianismo y viendo la pira encendida y la muerte cercana, pidió ser desatada para poder arrodillarse yrezar sus plegarias; en · cuanto la desataron se introdujo entre las llamas, demostrando que moría por su propia voluntad, mártir de su fe. La leyenda dice que mientras se consumía en el fuego gritó que los que padecieran de dolor de muelas e invocaran su nombre se librarían del sufrimiento. (Fotos: Efraín A/dama Villa) físico del paciente, sino el problema funcional". "El paciente de ortodoncia no sólo busca verse bien -añadió- también trata de tener una mejor función dental." "Cirugía cosmética" y"Consideraciones en el manejo de vías Su~yama habló sobre "El rol de la odontología y cirugía Susana Robles Zamarripa aéreas" fueron los temas abordados por el Dr. Carlos Morales cosmética en ortodoncia", así como de "Brackets étnicos: La Ryan, cirujano maxilofacial en la Universidad de San Juan, Puerto evolución de la prescripción del bracket latino/hispánico", donde ~ aespecialistas, tanto cirujanos como ortodoncistas, una Rico; el doctor Larry M. Wolford mencionó los "Resultados _or preparación yuna actualización de métodos para ofrecer un se advierte de la prescripción de un bracket hecho para pacientes · estéticos óptimos en ortodoncia y cirugía ortognática" yde los latinos por la forma facial de éstos, ''Estabilidad a largo plazo: Jor servicio a los pacientes, fue el objetivo principal del XXII "Problemas comunes de A.T.M. que afectan el resultado ongreso ~ual de Ortodoncia y Cirugía Maxilofacial, organizado· estudio de 25 años de casos de ABO". La doctora Patricia García Morales habló de ''Nuevas perspectivas ortodóntico". Otros de los temas fueron "Tratamientos de casos ,el Colegio de Ortodoncia y Ortopedia Dentofacial de Nuevo ortodónticos atípicos" y ''Tratamiento de paladar hendido con n, AC, efectuado en el Auditorio de la Biblioteca Universitaria entre maloclusión, morfología y función masticatoria; ''Manejo aparato de Latham", por el doctor Kennneth Kai, de la Raú1Rangel Frias". ortodóncico-quirúrgico en pacientes con anomalías craneoUniversidad de Loma Linda, California. faciales", donde destacó la necesidad "no sólo ver el problema tro del ciclo de conferencias el Dr. Raymond Mitsuru elebran Congreso de Ortodoncia y Cirugía Maxilofacial 9 �vida universitaria --~----------:---~-~~====----~--:;U~m=·v=er:si:tan:.: 0s~c:ol~abo~ I Mediante convenio con el Instituto Karolinska con la Profedet Colaborará UANL en el combate del cáncer relación a los aspectos de oncología." Para Francisco Gonz.ález Guerrero "tener la oportunidad de trabajar con un~ institució~ europea de la categoría del Instituto Karohnska en Suecia, nos da muchas posibilidades, el desarrollo de nuevas drogas, así como los nuevos métodos diagnósticos, no solamente en la urooncología". Egresada de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL y con siete años de labor académica años es el número uno en todo el mundo.'' y científica en la universidad escandinava, Eduardo Loredo Rivera Marcela Márquez destacó la importancia del Trabajo conjunto acuerdo bilateral. De ahí vemos más la importancia de trabajar en Con el propósito de impulsar la formación de "Para mí es un sueño, porque yo soy egresada forma conjunta, expresó Márquez. . recursos humanos ydesarrollar proyectos de de aquí, realmente es una gran emoción el que se Mediante el convenio, las instituciones unirán investigación conjuntos en el área de la concrete un puente, una comunicación entre sus esfuerzos en el área de oncología, es decir, oncología, específicamente en el cá!icer de las nuestro instituto y la Universidad porque nos cáncer, estudios, investigación de tratamiento, vías urinarias, la UANL suscribió un convenio metodología para tratar este tipo de problema de abre nuevos campos en la ciencia, ideas, de intercambio académico y científico con el posibilidades y, sobre todo, que a la larga van a salud. Instituto Karolinska de Suecia. "Estamos conscientes de que el cáncer es uno de La alianza estratégica permite la movilidad los principales problemas de salud a nivel recíproca de estudiantes mundial que año tras año cobra una gran de pre y posgrado, visitas cantidad de muertes", expresó Galán Wong. de profesores y estancias El Rector de la UANL refirió que el cáncer cobra posdoctorales, además de anualmente cinco millones de víctimas en Estados Unidos, paJ).orama poco alentador que se colaborar en trabajos científicos enfocados en p~rcibe en Europa yAmérica Latina. las nuevas tecnologías y Con una tendencia de crecimiento de población métodos terapéuticos adulta, México es un pais donde los contra este problema de padecimientos de cáncer representan una de las salud que se ubica entre cuatro enfermedades más importantes. las principales causas de Por su parte, Marcela Márquez de Holmberg, mortalidad en el mundo. investigadora del Departamento de UroParticipan, por parte de la oncología del Centro del Cáncer Karolinska refirió que el primer tipo de mortalidad de UANL, el Départamento Carlos Medina de la Garza, Luis J. Galán y Marcela Márquez de de Inmunología y . hombres es el prostático. , d F ltad Holmberg durante la firma del convenio. . rro og¡a e a acu · I Vi 1 El titular de la Unidad de Oncología de la ser un beneficio para pacientes de cáncer", dijo de Ciencias Biológicas, encabezado por la Facultad de Medicina yHospital Universitario doctora Cristina Rodríguez Padilla, y la Facultad la doctora en Biotecnología. "José Eleuterio González", Juan Francisco El acuerdo interinstitucional fue rubricado por González Guerrero, mencionó que "nuestro país de Medicina yHospital Universitario, através del Centro de Lucha contra el Cáncer y Servicio el rector Luis J. Galán Wong y la investigadora tiene una tasa de mortalidad por cáncer de todo del Centro del Cáncer Karolinska, Marcela de Oncología. tipo muy importante, porque ha habido una El Instituto Karolinska es la universidad médica Márquez de Holmberg, teniendo como testigos reducción de las tasa de mortalidad por más grande en Europa, cuenta con de calidad al director de Relaciones enfermedades de tipo inflamatorio o infeccioso, aproximadamente cinco mil estudiantes, un Internacionales de la UANL, Carlos Eduardo en este forma se han posesionado, campus y cuatro hospitales en el área de Medina de la Garza; el director de la Facultad lamentablemente, la mortalidad por cáncer de Estocolmo. de Ciencias Biológicas, José Santos García tipo tumoral". Otra particularidad es que forman el comité de Alvarado; y el titular de la Unidad de Entonces, agregó, el que participe México en la investigación y procesos a nivel internacional es selección de los premios Nobel de Medicina que Oncología de la Facultad de Medicina y Hospital se dan cada año, integrado por profesores del Universitario "José Eleuterio González", Juan muy importante para nuestro país y, instituto. Francisco González Guerrero. particularmente, para nuestra Universidad. "En términos generales, en nuestro país el cáncer "Es un instituto público y, prácticamente, El convenio rubricado en el octavo piso de la representa lo último en tecnología, formación de es la segunda causa de muerte, ya por grupos de torre de Rectoría de la UANL es el primero que personal de lo que es uro-oncología -expresó edad es la segunda causa de muerte, después de la institución europea suscribe con una Galán Wong-, através de este convenio los accidentes en los niños, por ejemplo. El universidad mexicana, explicó Carlos Eduardo pretendemos vincular todas las investigaciones, cáncer de próstata arriba de los 50 años es la Medina de la Garza, director de Relaciones proyectos, formación de recurso humano en causa de mortalidad más alta y arriba de los 60 Internacionales de la máxima casa de estudios. La institución colaborará en trabajos científicos enfocados en las nuevas tecnologías y métodos terapéuticos contra un .problema de salud que es de las principales causas de muerte 10 Esperanza Armendáriz La Procuraduría Federal de la Defensa Trabajo (Profedet) firmó un convenio C(II Universidad Autónoma de Nuevo León trabajar de la mano con el Hospital U· "José Eleuterio,González". El convenio ofrecerá beneficios que irán allá de ofrecer los servicios del Hospital Universitario, ya que alcanzarán a la estudiantil de la UANL. Yes que este convenio no sólo com Hospital Universitario a ofrecer estudios gabinete, servicios de interconsulta, laboratorio, pruebas de funcionalidad exámenes auditivos y electromio~ beneficiará a los estudiantes de Dereclx>, Social, Contaduría y Medicina del T · El convenio fumado con la Procuraduria de la Defensa del Trabajo permitirá alos estudiantes de Derechó, Medicina, Co Trabajo Social desarrollar su servicio las instalaciones de la Profedet y bajo la supervisión de la dirección. "Los estudiantes sabrán aprovechar los beneficios de este convenio, ya se tiene oferta para realizar el servicio social", rector de la UANL, Luis Galán Wong. El convenio es de vital importancia para Profedet, órgano desconcentrado d la Secretaria del Trabajo y Previsión , realizar sus funciones de dictámenes correspondientes. Dado que la Profedet debe practicar valoraciones médicas a los trabajadores lo requieran yque hayan sido canal' . área de asesoría por haber sufrido un trabajo, el Hospital Universitario b · . a esta dependencia con su equipo de línea. "Habrá algunos estudios de laboratorio interconsulta que vayan más allá del social, ya que el Hospital Universitario J Facultad de Medicina cuentan con 1 de primera magnitud y muchas veces_ requiere el apoyo técnico de esos . cuando se presenta alguna controversia marco laboral y aportar pruebas", dec Miguel Ángel Gutiérrez Cantú, proc general, se mostró satisfecho con los de colaboración con la máxima casa de ya que esta institución es sinónimo de y calidad. ''Nos sentimos más comprometidos e® fortalecimiento a la transparencia Yal la corrupción", continuó Gutiérrez C La ceremonia se llevó a cabo el 13 de la sala de usos múltiples de la to~ de estando presente, además, Jesús Ancel', de la Facultad de Medicina. Premio Canifarma 2001 Proponen nueva estrategia de vacuna contra VIH El proyecto consiste en un desarrollo tecnológico basado en una bacteria láctica segura y comestible para inducir inmunidad en ·mucosas Itza Eloísa Luna y Juan Manuel Alcocer González. de ser amigables habitantes de los 400 metros de modificarlas metiéndoles genes para que expresen proteínas de interés terapéutico", mucosas que existen en el organismo, son explicó. completamente seguras para el consumo Al proponer el desarrollo de una nueva Manifestó que la idea es hacer que las bacterias humano. ''De hecho, son quizás las únicas que generación de vacunas basadas en bacterias expresen en el estómago y en el intestino consumimos vivas en varios cientos de comestibles que puedan inducir inmunidad en el antígenos que puedan ser útiles para proteger al millones", expresó Alcocer Gonz.ález. sitio de la infección, la que se colocaría como organismo contra un patógeno en específico, un La propiedad de ser compatibles con la flora de una nueva estrategia contra el VIH, mereció el patógeno que ya sea que entre por la mucosa Premio Canifarma 2001 otorgado-por la Cámara la mucosa gastrointestinal yvaginal, no son estomacal o intestinal e inclusive por la mucosa Nacional de la Industria Farmacéutica en el área · invasivas y el tiempo de permanencia en las del intestino grueso, el duodeno. mucosas del organismo, de 15 a 30 días, las de Desarrollo Tecnológico al grupo de "Uno puede proponer que se puede desarrollar convierte eri los vehículos ideales para llevar a especialistas del Laboratorio de Inmunología y V'rrología de la Facultad de Ciencias Biológicas. todos los sitios de las mucosas para que expresen una nueva generación de vacunas basadas en bacterias que son comestibles y que pueden La investigación se titula: Desarrollo de vacunas oliberen antígenos y/o proteínas terapéuticas. Uno de los requisitos para explotar las bondades inducir inrnunid&d en el sitio primario de basadas en bacterias lácticas comestibles: infección del patógeno", explicó Alcocer. expresión de antigenos del VIH en Lactococcus de las bacterias lácticas para producir en las "Actualmente --«lmentó ltza Eloísa Luna- se mucosa proteínas de interés para la salud, es la lactis para inducir inmunidad en mucosas. hacen investigaciones donde se están utilizando capacidad de manipularlas genéticamente para Su responsable es el Dr. Juan Manuel Alcocer estas bacterias para producir una toxina como la que puedan expresar y secretar proteínas Gonz.ález, y colaboradores M. C. Itza Eloísa del tétanos, en nuestro caso la del VIH y algunas Luna, Dr. Vicente Madrid Marina, Dra. Cristina heterólogas. Rodríguez Padilla y Dr. Reyes S. Tamez Guerra. "Este proyecto de desarrollar vacunas basadas en otras como alguna proteína de rotavirus." El jurado estuvo conformado por la Secretaria de bacterias lácticas consiste Nueva estrategia de en que estas bacterias Salud, la Universidad Nacional Autónoma de vacuna contra el VIH pueden ser consumidas en México, el Consejo Nacional de Ciencia y Con este enfoque, ~l grandes cantidades por el Tecnología, el Instituto Politécnico Nacional, la grupo se propuso humano y lejos de Academia Nacional de Medicina, la Academia desarrollar una estrategia Nacional de Ciencias Farmacéuticas y la Cámara producir un daño son de inmunización contra el benéficas para el Nacional de la Industria Farmacéutica. VIH basada en la organismo", comentó. administración oral de Antecedentes Sin duda, la utilización de Lactococcus lactis las bacterias lácticas como Uno de los primeros microorganismos que el modificada para expresar hombre ha utilizado desde hace miles de años en factorías de proteínas de la gp 120 anclada a la otros orígenes es hoy toda el_área de la salud y en la producción de pared celular de la una realidad yesto se alunentos son las bacterias lácticas; las cuales bacteria. so~ microorganismos ampliamente utilizados por debe principalmente al Según Alcocer en esta interés biotecnológico que la Industria alimenticia para la elaboración de primera etapa del existe en estas bacterias Productos lácteos como yogurt, quesos. proyecto lo que hicieron Las bacterias lácticas ofrecen amplios beneficios relacionado con la fue utilizar como producción de alimentos para la salud, principalmente por s.u efecto patógeno al virus del VIH lácteos. probiótico, es decir, el efecto de inhibir · Itza Eloísa Luna hizo importantes debido a que es uno que ''Nosotros estamos mfecciones intestinales como diarrea. aportaciones a la investigación. entra al organismo por Estas bacterias lácticas, que tienen la propiedad involucrados en Lorena Montemayor García vía mucosa, el estómago, el intestino, vehículos que pueden llevar a todos los antígenos para · proteger al organjsmo y porque la mayoría de las vacunas que actualmente están en desarrollo inducen una pobre inmunidad en las mucosas. La intervención de ltza Eloísa Luna consistió en investigar y demostrar que expresar en la superficie de una bacteria láctica el principal antígeno de la envoltura del virus del VIH y cuando esta bacteria se da por vía oral se induce inmunidad celular. "El objetivo fue modificar genéticamente la bacteria para poder inducir inmunidad en mucosa que es el sitio principal de entrada del virus", expresó Luna. Los resultados indican la capacidad de los especialistas para expresar la gp 120 del VIH sobre la superficie externa de Lactococcus lactis y que esta bacteria cuando es administrada por vía oral produce altos niveles de anticuerpos en las diferentes mucosas del sistema gastrointestinal contra la gpl20 del VIH subtipo B. "Quizás lo más importante de este trabajo -mencionó Alcocer- fue encontrar que cuando se administró la bacteria por vía oral se generan linfocitos sistemáticos específicos capaces de proliferar en respuesta al estímulo con la proteína gpl20. En conclusión, la investigación ha generado un desarrollo tecnológico basado en una bacteria láctica modificada genéticamente, segura y comestible para inducir inmunidad específica en mucosas, que puede representar una nueva estrategia de vacuna contra el VIH. El futuro del desarrollo radica en que con la tecnología para producir bacterias lácticas modificadas para producir proteínas de interés terapéutico se pueden incidir en más de 50 problemas de salud distintos que tienen como lugar de origen el tracto gastrointestinal ogenital. (Fotos: Pablo Cué/lar lÍJrate) �vida universitaria vida universitaria te del desarroll servicio social ecuarse ·a los nuevos tiemp Los proyectos contemplan -entrar no sólo una etapa de autoevaluación de sus · recursos, sino de mayor intercambio con 1 receptores a fin de que el desempeño d los prestadores del servicio social sea me· reconocido y'valorado como elemento q propicia el desarrollo de la comunidad e sus diferentes ámbitos y niveles 1 , el prestador del servicio social es un recurso valioso, que debe ser Edmundo Derbez García tratado con dignidad", expresó Elisa Navarro Cortés, titular de la Dirección de Vmculación yServicio Social. Cada semestre, a través de una labor callada, miles de "Queremos cambiar esa imagen", añadió. universitarios aportan no sólo sus conocimientos, sino su Por ello la dependencia se encuentra en un amplio proceso de entusiasmo, en incalculable número de horas que tienen un ampLio redimensionar, revalorar y eficientar ese gran recurso de los impacto económico y social en el impulso del desarrollo prestadores de servicio social a fin de tener un verdadero impacto municipal, estatal, regional ynacional. en la sociedad. Convertidos en invaluables agentes de desarrollo de la comunidad, "Se trata de abordarlo ea todos sus ámbitos, en todos sus aspectos los prestadores del servicio social de la Universidad Autónoma de fundamentales para que verdaderamente esté actualizado yacorde Nuevo León mejoran los mecanismos que conducen adisminuir al tiempo en el que estamos viviendo, que tenga la pertinencia yel desigualdades sociales propiciando mayores oportunidades para un impacto que debe de tener." desarrollo individual ycomunitario. "Es un cambio total, radical", expresó Elisa Navarro Cantú, Pero aun hoy, en buena medida, no se ha terminado de asimilar El servicio social tiene la misión de contribuir a la formación por parte de los receptores el valor del prestador de servicio social, integral del estudiante, desarrollar valores, favorecer la inserción al ni su impacto económico al minimizar costos, ni social, llegando a mercado de trabajo y la aplicación de conocimientos científicos considerarlo una "mano de obra barata'' que realiza labores ' humanísticos, tecnológicos yculturales, a la solución de problemas totalmente alejadas de su perfil profesional. actuales del desarrollo, "Algunas de las miles de dependencias que nos piden prestadores, Además favorece el acercamiento activo de la Universidad con la caen en vicios porque no nos han valorado, necesitan entender que sociedad ysu articulación con los sectores gubernamentales, 12 productivo y social en programas de responsabilidad "La Universidad cubre más de 80% de la demanda del cuanto aservicio social se refiere -explica Navarro C ' nosotros recibimos un promedio de dos mil 500 pro cuatro sectores del estado, en donde nos requieren cerca estudiantes por semestre. La Universidad está en capacidad de asignar 5a6mil porque éstos deben cubrir los requisitos académicos, en estar en el semestre adecuado y no tener más de una pendiente. • "La tendencia es cubrir cada vez majar esas demandas", Los impactos ybeneficios del servicio social se traducen contribuye a la actualización de planes yprogramas de mejorando su pertinencia, mediante la sistematización de necesidades y problemas sociales. Orienta su quehacer con base en problemas prioritario~ contemplando, entre otros elementos, las acciones de directo a la población y los programas de extensión, de e investigación. Propicia la vinculación adecuada entre fonnación ac Programas y proyectos 2002 1. Programa Nueva Era • Actualización del perfil del pasante. • Despacho Juñdico Universitario. • Evaluación del servicio social. • Dar a conocer a la sociedad sus actividades. ~ • Premio a la Excelencia en Servicio Social. • Proyecto comunicación de línea para el manejo de información de asignaciones, nombramientos y liberaciones. • Reuniones de sensibilización con receptores de servicio social. • Unimundo Empresarial, enlace con el sector productivo mediante la ciberbolsa de trabajo. • Fortalecimiento de la atención comunitaria a zonas prioritarias (programa piloto en una comunidad de Villa de García ~ para evaluar su impacto en la comunidad). conocimiento de la realidad y la construcción de actitudes solidarias con los grupos sociales más desfavorecidos. Entre sus objetivos se encuentran fortalecer la formación integral de los prestadores de servicio social, refomndo actitudes solidarias con las comunidades beneficiadas, beneficiar en fonna prioritaria a los sectores más desprotegidos de la sociedad, apoyándose en el conocimiento cientlfico y técnico existente en la Universidad, fortalecer la articulación de las funciones sustantivas de docencia, investigación, difusión yextensión de nuestra Universidad. Ala Universidad, aparte de los dos mil programas que recibe de todos los sectores, le llegan solicitudes de apoyo social que cubre aportando recursos para el desarrollo del estado. Uno de esos programas es el de Vacaciones Productivas que_en breve iniciará su cuarta edición, con el cual el año pasado mll estudiantes de servicio social yvoluntarios atendieron a 19 comunidades del estado ymás de 16 mil 500 niños. Por medio de diversos convenios se apoyan prognunas específicos como el establecido con la Procuraduria para la Defensa del Tmbajo (ver pág. lO) que involucra a la Facultad de Medicina yel 2. Programa ~é gestión y enlace UANL~sector productivo * Eficientización del programa de vinculació_¡t:- ' * Consolídación de la ciberbo_lsa de trabajo.¼• • Desarrollo de _la región citrícóla. ' . 3. Programa Organización de Clase Mundial * Competencias laborales cte la DVSS: fortalecerla vía la sistematización de Rrocesos y funciones. , • Diplomado en Servicio Social para profesionalizar los recursos humanos. . '' 4. Programa Nueva Imagen DVSS * Difusión a través de manuales, bofetines¡Jñpticos y conferencias. Hospital Universitario a nivel de servicios. Otro es un programa permanente de orientadores sobre el tema del SIDA, por medio del cual se capacitan universitarios para difundir a través del servicio social este tema; el año pasado arrancó un programa para difundir los derechos humanos en la Universidad en coordinación con la Comisión Estatal de Derechos Humanos. Esta es una forma, como lo establece la ley nacional, en que todo profesionista que ha tenido el acceso a la educación superior. retribuye y derrama ese talento a prognunas de beneficio social. "Estamos sensibilizando a los muchachos, tratando de que esta actividad retome su aspecto filosófico, fonnativo", dijo Navarro. "Queremos rescatar la esencia original de la filosofia del servicio social que significa darse al prójimo de una manera desmteresada y solidaria, pues de qué valdria un título profesional sin una mística de ética, honestidad ycompromiso con nuestros semejantes ycon la comunidad." Para ello se le dan las herramientas, a través de un curso de inducción implementado por primera vez en la historia, antes de hacer su servicio social. "Les hablamos de lo que es el servicio social, de su historia, de los objetivos, de sus derechos y de sus obligaciones como prestadores, para evitar que sean objeto de abuso. "Alas receptores del prognuna les hacemos entender que el prestador de servicio social no es una mano de obra barata, por el contrario, el estudiante tiene una categoáa, es un personal altamente preparado." En ese sentido se busca que el servicio social cumpla sus objetivos, ser el complemento de su fonnación académica y "no que realicen otras labores totalmente. alejadas de su perfil". "Caen en vicios las miles de.dependencias que nos piden prestadores, porque no nos han valorado, necesitan entender que es un recurso valioso, que debe ser tratado con dignidad y que debe cumplir ciertos requisitos el que recurre a la Universidad para que se le asigne un recurso. "Estamos trabajando en todQs los frentes para hacer del servicio social una actividad muy productiva para los muchachos yademás una actividad que se encauce hacia programas de desarrollo comunitario. "Esa es la otra esencia del servicio social, que sea aplicado en 13 �vida universitaria vida univ~rsitaria acciones,,que beneficien a la comunidad ya las sociedad en genera.1 Bajo la misión de coordinar yeficientar los procesos de Servicio ~ocia!, se encaminan los programas de 2002, cuyo éje principal se denomina Nueva Era del Servicio Social, además del Programa de Gestión y Enlace UANL-sector productivo en cuanto a vinculación, Programa Organización de Clase Mundial en el área de planeación y desarrollo yel Programa Nueva Imagen DVSS en el área editorial programa DIC para elevar la calidad en la atención comunitaria Además emprender un programa piloto en una comunidad del municipio de Vtlla de García con diagnóstico, operación, seguimiento yevaluación del impacto en la comunidad. Uno de los aspectos más importantes del programa Nueva Era es la evaluación. Se contempla, por primera vez, entrar aun programa de evaluación yde supervisión del servicio social a fin de detectar asignados al sector privado, como mecánica, ciencias • · "Procuramos manejar las prácticas para la empresa privada a través del plan escuela-empresa se logró que sea ~ estudiante recibe un pago que varía de acuerdo a la la empresa, cuenta con un seguro de vida, un seguro contra accidentes mientras hacen su práctica." Este esquema lo quieren trasladar al servicio social porque al enviar los recursos, por ejemplo, a brigadas comunitarias, de alguna manera la dependencia que los debe ser corresponsable con la Univ · cuanto a la protección de los muchac Con ello los muchachos se sentirán · tratadosytomadosencuentaenmayor Programa Nueva Era Por primera vez en su historia, iniciará un Se busca la actuafuación del perfil del pasante y difundirlo; continuar con la asesoría jurídica programa de evaluación y supervisión con el gratuita e integral a personas de escasos propósito de detectar fortalezas y ;~~~lasrecomendacionesquehe recursos através del Despacho Jurídico Universitario. debi Iida des en las entidades involucradas en loscoordinadoresesque~uncalosdej Además, dar a conocer a la sociedad las la prestación del servicio social solos, qu_eejerzanuna_supervisión. actividades de los prestadores del servicio cada uno de sus estudiantes que hacen social por medio de una exposición; instituir el servicio social, que les den seguimiento 1 Premio a la Excelencia a través del cual se actividades, que hagan acto de presencia reconozca el desempeño del mejor prestador de servicio social. fortalezas ydebilidades en las entidades involucradas en la los programas donde son asi~ados los estudiantes." Contempla establecer un sistema de red que permita el manejo prestación del servicio. Para ello están involucrando a los eficiente de la información sobre asignaciones, nombramientos y coordinadores de todas las facultades yescuelas. Integrarlo al currículo liberaciones de prestadores, además de funciones y actividades del "Queremos medir el impacto que está teniendo, no sólo Este año esperan concretar la integración del servicio social al DVSS a través del proyecto de comunicación en línea. económico, sino social, académico, hasta ahora nunca se ha currículo académico de todas las carreras de la Universidad, Con las instancias receptoras se busca establecer un intercambio medido ese impacto de manera integral. porque es una tendencia a nivel nacional' para que verdad de información a través de reuniones de sensibilización. "Es una aportación extraordinaria que hace la Universidad cumpla con el aspecto formativo. Con el proyecto Unimundo Empresarial se hará un enlace e asignando miles de recursos y miles de horas-hombre a muchos ''Esto es básico -<lijo Navarro Cortés- mientras esté desligid, intercambio entre el sector productivo y los universitarios a través programas comunitarios y sociales e incluso a empresas a través de la academia es dificil concertar esos aspectos." de la ciberbolsa de trabajo y las bolsas de trabajo de las facultades nuestros practicant~." Los primeros pasos serán elaborar un estudio, a fin de p yescuelas de la UANL. Aún cuando la politica institucional o histórica del servicio social . una propuesta formal para fundamentar por qué el servicio Otro aspecto esencial es el fortalecimiento de la atención es que se asigne a programas sociales, existen carreras que, por su debe ser curricular. Con esta finalidad colabora el Comité de comunitaria a zonas prioritarias por medio de acciones del perfil, por sus características de técnica muy específica, son Innovación Aca?émica que es uno de los diez programas de Educación para la Vida. "En cuanto tengamos fundamentada la propuesta la haremos llegar a las instancias que correspondan, creemos que esto será de gran beneficio no sólo para los estudiantes, sino para el impacto que pueda tener el servicio social." Programa de gestión yenlace UANLsector productivo Este programa está dentro del área de vinculación cuya misión es ser la instancia que genere esquemas y establezca estrategias mediante las cuales se facilite la participación de académicos, investigadores en la realización de proyectos bilaterales de beneficio mutuo y de clase mundial, en investigación cientifica, desarrollo de tecnología, asesoría, consultoría, servicios técnicos, prácticas profesionales.yciberbolsa de trabajo. Cuenta con tres proyectos específicos, el primero es lograr la eficientización del programa de vinculación estableciendo estrategias yproyectar acciones que fomenten la participación intersectorial, intra e interinstitucional. Otro proyecto específico es el desarrollo de la región Citrícola de Nuevo-León donde se realizará un convenio de colaboración con los productores con el objetivo de impulsar su desarrollo. El tercero de los proyectos es la consolidación de la Bolsa de Trabajo en Internet de la UANL que pretende ser el canal de, encuentro directo entre alumnos de la UANL ysu empresa. Sus beneficios es que es un proceso de selección yreclutamiento atractivo yeficiente para su empresa, acceso auna base de datos enorme de estudiantes yprofesionales egresados. Además es un único canal de encuentro de su empresa con todas las facultades yescuelas técnicas de la UANL, que es de contacto transparente, cuenta con curriculums actualizados, disminuye los tiempos de su departamento de Recursos Humanos en la búsqueda de candidatos. La ciberbolsa de trabajo ha tenido buen eco al registrar entre mil 500 ydos mil visitas diarias a la página; en ella se tienen más de cuatro mil estudiantes registrados, se han publicado mil 800 vacantes. El promedio diario es de 35 estudiantes registrados y 15 vacantes. "Las bolsas de trabajo de las distintas facultades están sensibilizadas para establecer un sistema en red en el que todas tengan acceso a la información de asignaciones, nombramientos Y liberalizaciones de prestadores." Se conformó un grupo institucional para definir la normativas, lineamientos manuales procesos de información,-la manera de ' de trabajo ' tanto a nivel de cada dependencia eficientar la bolsa como anivel de la Univeraidad. Otro espacio que se ha logrado abrir es tuchamba.com mediante un convenio e Infochamba en Canal 7, donde los jueves se dan a conocer las vacantes de las empresas. Ahora tuchamba.com apoyará con el software que permitirá tener al día el seguimiento de la colocación de egresados. os..no~· os . •i a .. ·.'~ó. ' ~~· ; .· .,prqgramas·:rigistra""'p~ . ,os~ª~~mnos asjgoados,'.'a p' ,~'., ·. , ··• :::fü ' , _; ,,t , ., • '.f.~:;: .-.; la$,,ases.~n@ as p~op2ro~1~a . .· Ej~~e~ls,,impt~s9~4~:119: "r~:lúrribos de la Jir~~Ni.'. pél "". , }Wf%:;_ 1 )_. ·f.'::, et~? lnstrnctor~s ~.ij4el , =-- ' =· • 'q¡r~~,~Pi~ ~~~adi\taf41:,,i ·"'iupos cetfificad~ e~ .,· . ,, . . . unida~es .:.ateodiC:Jas,en1·questras. s re$~~~to~b~ijln:~~i>.~,~ ei ~J. . . . de ji,9b1emo ~~t ~~ª2 d~,;~.L." . ,W . " , pictoénlficiad9\i <OU tastsñgiaistth~qnit~d~s. . · ~1- i ,,,. ,..,!ilw~w ''Vamos a tener e.sos r~ortes al día para tener una idea de cómo nos estamos moviendo en el mercado laboral. Saber de los estudiantes cuántos qe ellos se están quedand.o contratados." Esto.es importante frente a un periodo de recesión del empleo, "estamos'por todos los medios tratando de abrir más opciones para los muchachos". Otra es a través del programa institucional de prácticas prófesionales, asignando más de dos mil estudiantes en el semestre al sector productivo, de los cuales un porcentaje se queda aocupar una plaza de trabajo. Están en el proceso de modernizar el sistema de asignación del servicio social y práctica profesional para cuantificar cuántos obtienen trabajo. "Asignamos dos mil estudiantes en prácticas, queremos saber cuántos de ellos se quedaron contratados." Programa Organización de Clase Mundial ' .:,:; -~:-·..%, @~ ~ . rn;. :;~ ?; ;,.,.,½~ :¡~ %; 4¡:.· e ~;j ❖1;:, .~ * WS ' ~ Éste cuenta con dos vertientes, competencias laborales de la DVSS que consiste en fortalecer a la organización vía la sistematización de procesos yfunciones e instaurar programas de educación permanente para el desarrollo ysuperación del personal. El otro es la implementación del Diplomado en Servicio Social con el fin de profesionalizar los recursos humanos responsables de la administración del Servicio Social en cada una de las unidades académicas de la institución. Programa nueva imagen DVSS Consiste fundamentalmente en un proyecto de difusión. Para ello se contempla proyectar las áreas no sólo de servicio social, sino también de vinculación yprácticas profesionales a través de manuales, boletines, trípticos yconferencias, sobre las actividades, logros, normas y procedimientos relacionados con los servicios brindados por la dirección. (fotos: Eduardo Loredo y DVSS'J 15 �vida universitaria vida universitaria critica porque no es justo que la misma · sea linchada", reafirma en su discurso. El periodista Jorge Villegas Núñez habló un momento en el podio sin poder evitar tras en el tiempo, "cada quien tiene historia qué contar, pero por hoy, se reconoce simpl nuestra longevidad profesional, se premia supervivencia. Ciertamente vivimos los & heroicos del periodismo mexicano". Villegas compartió una larga lista de consejll para hacer periodismo, como en aquellas redacción de aquellos años, consejos que él mismo explicó: '~ómelos odéjelos". Merece pena recordar los primeros "duerma de noche, viva de día", "cuide su corazón, su hígado, m estómago, no hay noticia que valga una gastritis". La doctora Elizabeth Cárdenas, secretaria académica de la UANL, brevemente dio una felicitación de parte del rector Luis J. Galán Wong, "aquí se reúnen pilares del periodismo,. ejemplos para las nuevas generaciones, trayectorias que sirven de base y que abrieroo caminos y brechas, ustedes han sido protagonistas del acontecer de la sociedad. Esperamos que las nuevas generaciones de periodistas volteen hacia quienes hicieron · todo esto, con su experiencia yprofesio · estableciendo las bases de las escuelas de . ., ,, comurucac1on . Referente a estas nuevas generaciones de periodistas, René Alonso Estrada, presidente la Asociación Estatal de Periodi'stas "José Alvarado Santos", reconoce que en el peri · de Nuevo León es necesaria la participación las escuelas de comunicación, ''para tratar de esta historia de periodismo se convierta en que tenga que pasar por las clases no como simple hojeada, sino como un verdadero hacia las fuentes. Estamos trabajando apo en la Facultad de Ciencias de la Cornuni · de la UANL y la Escuela de la Ciencias de la Comunicación de la Universidad Metropo · Reconoce qiJe han tratado de encontrar la fórmula para que las nuevas generaciones fundamental, cuando un periodista se equivoca y, recorran el camino con mayor facilidad de lo en un momento de arrogancia, olvida la mística lo hicieron nuestros antecesores, "es una fi' del periodismo, cuando cree que la fuena que para que nuestra asociación se fortalezca Yse adquiere en su cuadro de televisión o en su abra hacia las nuevas generaciones que periódico o en su revista oen su transmisión, seguramente tendrán mucho que decir, vmDO' será la misma sociedad la que se en~e de ser investigar este año, el último de nuestro ej · en sentido de ampli~ esta convocatoria hacia nuevas generaciones y establecer tareas académicas donde se enriquezca más de lo están haciendo las aulas". El periodista se convierte en servidor de la sociedad Vanessa Herrera Un grupo de periodistas nuevoleoneses alcanzó la categoría de decanos gracias a que através de su dedicación y experiencia han cumplido su labor profesional ante la sociedad en sus respectivos medios de comunicación como son prensa, ~o y televisión. La Asociación Estatal de Periodistas "José Alvarado Santos", en colaborac'ión con la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UANL, hizo entrega de esta distinción a aquellos personajes que cuentan com más de 25 años en el ejercicio periodístico y además conservan su presencia dentro de la sociedad. "Se ponderó su permanencia en los medios y su trabajo dentro de ellos, la antigüedad es sólo un factor, no se llega a decano cuando te haces viejo, se llega porque tienes una posibilidad que ofrecer todavía en activo, una permanencia, una manera de ser ejemplo aseguir en cuanto al · encuadre de la cámara en el caso de los reporteros gráficos, en cuanto al manejo de lá nota odel editorial en el caso de los diaristas", dice René Alonso Estrada, presidente de la asociación. En una sesión solemne que tuvo como marco el Teatro Universitario, llevaron a cabo la magna La Asociación Estatal de Periodistas "José Alvarado" y la FCC ponderan no sólo. la antigüedad en la profesión,· sino la permanencia y ejemplo que los decanos ofrecen a la comunidad entrega de un anillo y la imposición de veneras a decanos del periodismo, el grado de "decano", conforme lo establece la sociedad, profesionalmente, es un signo de distinción en el que se reconoce la maestría, la experiencia, en consecuente, se reconoce el magisterio del decano, "el jefe de diez soldados". Alberto García Guzmán y Jesús Iglesias Leroux "don Chucho'' recibieron esta distinción en manos de sus familiares. Fue uno de los momentos más emotivos de aquella mañana, en la que estos dos periodistas son reconocidos por su excelente vida profesional y-recordados a pesar de la muerte. "El periodista como conciencia de esa singularidad de su oficio se convierte en un servidor de la sociedad", dijo el maestro periodista Agustin Rodríguez Carranza, "en el periodismo, el hombre es la materia prima Asociación Estatal de Periodistas "José Alvarado Santos" Se fundó a finales de los cincuenta y princ~· de los sesenta por un grupo de periodistas que reunían losviernes en unos billares situados tJI frente de la Central de Autobuses, "ellos, IOCC, como eran, se juntaban ahí y establecieron un club que, por las paredes, como estaba pinlli'» ''Buscamos convertirnos en un colegio de periodistas, estamos tratando de profesionalizar a las personas, ha habido algunas agresiones en cuanto a considerarnos sindicato de parte de los empresarios del periodismo, pero somos simplemente un colegio de profesionales que está convirtiéndose de aquel grupo de bucólicos, nostálgicos ybohemios, que lo seguimos siendo, pero dándole un sesgo más profesional". Almuerzo y placa Como parte de la actividad, los periodistas convivieron en un tradicional almuerzo que por irreverentes, le llamaron_el Club Lila, todos trabajo, se buscó la manera de encontrarles instituyera el padre Carlos Álvarez en 1947 al apoyos, aunque éste no sea un organismo los viernes estaban ahí y se reunían con ellos considerar a San Francisco de_Sales como gran funcionarios privados, federales, estatales, . gremial osindical, sino más bien colegial, de escritor y periodista. municipales a convivir sin mesa de prensa, sólo trabajo intelectual más que de búsqueda de "Como era día de San Francisco de Sales se le satisfactores personales. para normar criterios, hablar como amigos y ocurrió invitar a los periodistas de la época a Finalmente se constituyó la Asociación Estatal decir qué de lo que estás manejando me almorzar, esa costumbre la reiniciamos y ya de Periodistas, con el nombre "José Alvarado interesa por qué la nota la manejaste así, etc., y, tiene 55 años", explicó Alonso. Santos". Lo impone obviamente, había mucha ''Verdaderamente el día del periodista sería el ' Héctor González bohemia, música, poesía, 29 de enero, aunque no está reconocido en cuando termina su artistas", comenta Estrada. ningún lado." periodo José Ángel El ya desaparecido Rubén La ceremonia concluyó con la develación de Pequeño en 1997, "es lbarra Sanmiguel, del una placa en la que se instauran los nombres de una etapa de transición, periódico El Porvenir, tres destacados periodistas nuevoleoneses en politica inclusíve, hay estableció ya formalmente los muros de la Facultad de Ciencias de la cambio de partidos y hacer un grupo de reunión, Comunicación de la UANL, en donde el ernpiera un trabajo "él fue quien creó la pasado, el presente y el futuro se conjugan a para enfrentar más columna 'Audiencia como asociación civil, través de estas placas y del trabajo cotidiano de Pública' y con él, Romeo los universitarios. una asociación Ortiz Morales, Carlos "Nosotros entendernos --<iice René Alonso comúnmente ligada al Landeros, Claudio A. Estradaque hay un divorcio entre la vieja gobierno, no Martínez, Arturo Molina generación y la nueva, entonces por eso necesariamente a un Moya, se reunían y fue a tratamos de mostrarle a los periodistas nuevos, partido sino ligado al Rubén al que se le ocúrrió a los estudiantes, toda esa generación que abrió gobierno como una hacer primero una los caminos para que andemos ahora nosotros ONG", dice René delegación de la trabajando, cobrando, viviendo y realizándonos Alonso Estrada. Asociación Nacional de con esta profesión." pen'odistas, A.C., la Yagrega, "a él se le Es la cuarta placa que se instala en la ocurre que debería ANPAC, y se hizo la hemeroteca de la facultad, se consignan los ·· haber un periodista Delegación Nuevo León", nombres de Gilberto Arrnenta Calderón, nuevoleonés destacado añade. Antonio Ramfrez Córdova, Álvaro Ríos Leos y para ponerle el nombre La asociación fue Ricardo Ornaña del Castillo, que se unen a los , w y alguien que ya había cambiando de mandos, de Silvino Jaramillo, Noel Guerra, Agustín j' , fallecido es el maestro sucediéndose las Rodríguez, el desaparecido Jesús Iglesias, entre > i que llegó a ser el personalidades que la otros. dirigían ycuando se hace Lyaradt ,. i\w' periodista más En el acto del Teatro Universitario se reunieron lbana · importante de México, una refundación, se Guillermo Castillo como representante del Gonzalez 1 .·• que escribió para el encuentra que en Nuevo gobernador de Nuevo León, Roberto Ramírez berto RÍO§ t?erea ®" Excélsior, que escribió León hay varias <► E/Al . l asociaciones de periodistas * Félix Ramos Gamino "' ~ ' · para JYacwna para por el Ayuntamiento de Monterrey; Femando " Dar\tf.~la fa< t+1 la revista Siempre!, que Larrazábal, presidente municipal de San Yhabía que ponerle un Nicolás de los Garza; Santiago Gónzález por la ® féUpé"Guerra1,Gár:ctá lfü • fue rector de la nombre, aArturo Molina se le ocurrió-cuando él ya w Jorge <Chavarria,Vi~gtán ti ' Universidad de Nuevo Sextuagésima Novena Legislatura Local. Además, Jesús Hinojosa Tijerina, director de León. Entonces se la presidía- ponerle Nuevo @1 • Bruno Olvera Camino Agua y Drenaje de Monterrey; Leopoldo ~. F . . do Rr $'leos ,J determinó por la . León Informa. Espinosa Benavides, director general del •. w · " ·aog~ Tu ~ asa,mblea que José José Ángel Pequeño fue el periódico El Regio, Maru Lozano, directora de · Enrtg ervantés, . Alvarado era un siguiente director y logró Comunicación Social de San Nicolás de los m .•,;.~ edo · ·•· nombre bastante claro encarar situaciones tan para la asociación, fue Garza; Francisco Gerardo Valdez en dificiles como el cierre de representación de Ana María del Carmen en 1998 y desde el Tribuna, el cierre de El Márquez, directora de la Facultad de Ciencias entonces asumimos ese Nacional, que dejó a de la Comunicación de la UANL. nombre. muchos periodistas sin 'X❖ :e< \~, %" "óuresti ¡'j Los guardianes del lenguaje Raúl Caballero* El periodista es uno de los principales agentes sociales que dan dimensión, con su uso cotidiano, al desarrollo del idioma. Con el uso diario toda lengua se enriquece y, en todo caso, ante un nuevo enriquecimiento ~mo en la economía-- hay que aprender ahacer de él un buen uso, el mejor, el más correcto. El buen uso del español debe ser cuidado ydefendido por todo hispanohablante, desde luego, pero principalmente por quienes lo usarnos como herramienta de trabajo, como instrumento profesional, como espejo de identidad: los periodistas, los comunicadores, los traductores, los académicos. Si seguimos hilvanando responsabilidades y compromisos, hay que apuntar que el uso correcto del idioma nos asegura la conservación de una visión propi~ la de la sociedad que se explica ypuede comprender el mundo en español, lo que nos trae a subrayar que la visión propia, esta manera de entender yde explicar, es lo que le da forma al estilo. Como sabemos en los medios de comunicación más en un periódico-- el estilo y la gramática van de la mano. Entre un aspecto y otro, entre el estilo y la gramática, se suceden los valores que logran que un medio tenga credibilidad. Ala exactitud, la integridad y la diversidad.que respaldan todo criterio editorial se le conjunta el compromiso del periódico con la comunidad ysu liderazgo. Con esa base nos señala Ricardo Trotti del . Instituto de Prensa de la SIP, los IOatributos de un buen periódico De lectura .agradable y entretenida, escrito para gente como yo, brinda las notiéias que busco, es un buen juez con noticias importantes, entiende asuntos locales, sus periodistas son capaces, contiene información verdadera yprecisa, describe ambos lados del asunto, está bien escrito y es justo e imparcial en las noticias politicas. Conviene tener presente que la importancia del buen uso del español en los medios de comunicación se basa en sus funciones periodisticas. Éstas son un instrumento de servicio público que de por sí emanan una enorme influencia que les impone una carga de responsabilidad para con la sociedad. Es precisamente porque el trabajo del periodista irradia a mucha gente que se debe cuidar de no cometer errores. Así pues los periodistas, los . comunicadores, somos difusores y propiciadores de los usos ycostumbres lingüísticas, usos ycostumbres en los que los informadores de manera inherente ejercen de maestros. Tenemos la responsabilidad de usar bien el idioma para contribuir aque sirva mejor atoda la sociedad. * Regiomontaoo, subdirector del periódico La Estrella, editado en español en el norte'de Texas. 17 �vida universitaria cultura , . Rol w de jueg Comienzan a dar zarpazos Borregos Toluca Estadio Gaspar Mass 22 de febrero Los Tigres de la Iiga intermedia saltarán al terreno de juego con la consigna de refrendar el campeonato nacional 4 falla todo, y la cabeza son los Jesús Gerardo Dávi/a Qbs. En este renglón se ven Dentro de las tareas que tendrá que-resolver el completos con la equipo Tigres de la lntennedia Nacional en la presencia de José presente temporada, destaca la de refrendar el Magaña, Luis título que obtuvieron en el 2001 en la García, Ezequiel. Conferencia Stalon Vacaseydel García cuando La explosividad · Los felinos esperan revivir este momento de victoria cuando obtu- . derrotaron en la final disputada en el Estadio de los corredores vieron el año pasado el campoenato frente a Borregos CEM. Gaspar Mass a Borregos CEM dando a la Universidad el primer campeonato nacional y las buenas manos de los receptores hacen pensar que la los árbitros, pero por lo que se ve, en este año no desde 1977. ofensiva tendrá mayor puntuación que el año tendrán nada que hacer en el Gaspar Mass. Para ello, cuentan con un equipo lleno de anterior. Es un hecho que la garra ha resurgido. Tigres, novatos talentosos y un renovado staff de Las líneas ofensivas y defensivas, apoyadores y para todos, será el enemigo a vencer, pero Tigres entrenadores: el mismos de los Auténticos en la perímetro se vieron bien. Tal vez haya que poner tiene mucho para dar y repartir. Liga Mayor, con la diferencia de que el un poco de atención en los equipos especiales, campeonísimo Mike Cervantes será el head Los zarpazos estarán muy baratos, ya lo pues nunca pudieron regresar bien las patadas de veremos. (Fotos: Pablo Cuél/ar Zárate) coach. En su primer partido de pretemporada el viernes salida odespeje. 8de febrero en el Gaspar Mass, jugando ante los Anotaron Christian Gomález, Marcos Vega, Carlos Garza Lemus, Suriel Martínez, Ramiro Correcaminos de la UAT, enseñaron velocidad, Sáenz, Roberto Carlos Alonso, Leo Hemández, golpeo, buena defensa y efectividad al Ornar Cárdenas yel pateador Óscar Rodríguez. masacrarlos 56-0. , No se trató de un rival que les exigiera emplearse En temporada regular visitarán a Borregos Monterrey, Borregos Laguna, Aztecas de la a fondo; sin embargo, la experiencia sirvió para UDLA y Borregos CEM. probar a todos los jugadores, sin notarse mucho J1:1gando como locales, Toluca, únicos que los la diferencia entre titulares y suplentes derrotarón·el año anterior con·la complicidad de Dicen que cuando en un equipo falla la cabem, Tenemos un equipo muy rápido: Mike Cervantes Da farma a sus sueños con madera y alabastro Borregos CCM Estadio Gaspar Mass 1 de marzo Borregos CEM CEM 9 de marzo Borregos del Itesm Estadio del Tecnológico 15 dé marzo Borregos Laguna Infierno Azul 21 de m¡uio Lobo~ de UAC Gaspar Mass 5 de abril 0 '" Choluta, Puebla 13 de abr:il Mundo Reyes, regrese de una clínica en los Estados Unidos, a donde asistió con el resto los entrenadores, para que nos lo confinne. "Con estos dos partidos estaremos listos para arrancar la temporada el viernes 22, jugando contra Toluca." Poco antes, reprendió enérgicamente alos Jesús Gerardo Dávila como ellos. Creemos que la oportunidad la jugadores por gritar pendejadas desde la tendrán aquí, es cuestión de que la aprovechen. señalándoles que esas actitudes no son de un Concientes de que todos los equipos de la liga Repito, tenemos un equipo muy rápido, con equipo campeón; que se animen mutuamenle saldrán atratar de ganarles por su condición de mucha conciencia de lo que estarnos haciendo. cada vez que entran o salen del juego, porque campeón, el head coach de los Tigres, Mike "Vamos adelante, falta mucho todavía, somos un fonnan un conjunto y el conjunto son todos Y Cervantes aseguró que los felinos forman un equipo campeón ytenemos que cuidamos de El head coach Mike Cervantes sostiene en más importante, que se cuiden mucho, po conjunto mejor compenetrado en el sistema de todos, porque todos van contra nosotros. No el trofeo que acredita a los Tigres como quiere oír mariconadas como "¡Ay me 1 ;, juego. debemos confiarnos en lo absoluto, hay que campoeón nacional de la liga intermedia tobillo!", "¡Ay me duele mucho la rodilla! , "Creo que tenemos un equipo muy rápido, no tan trabajar más, nunca decir basta. en la conferencia Stalon Vacaseydel. por no cuidarse, por no tener condición fisi~ pesado como el del año pasado, pero con una "Claro que en eljuego los muchachos cometieron Para eso vienen a correr en los entrenami característica muy buena: los muchachos tienen algunos errores, no todos. Pero son fallas lógicas "Al parecer, tendremos otro partido de Ante el rumor externado por varios acerca de más compenetración con el sistema que se está que pensamos no se van a repetir porque en el pretemporada el viernes 14, contra los Pieles después de los juegos se irían a celebrar a~ transcurso de la próxima semana estaremos jugando. Rojas de México, es un equipo que quiere venir a antros oa tables, replicó que si los entren "Contamos con elementos para sustituir a los que trabajando para corregir los errores, ya los jugar acá. se enteraban, los correrían. Es preferible se fueron a Liga Mayor, que van a ser tan buenos coaches se enteraron de ellos. "Estamos esperando aque regrese el coach cuatro ocinco jugadores y salvar el equipo. 18 dan evidencia del crecimiento y desarrollo artístico de la autora. "He querido llamar a esta muestra Sueño de tres lustros porque cada pieza que piedra muy dificil de trabajar", hago es un sueño que.comienza manifestó el director. desde que tomo en mis manos el José de la Paz Hemández, uno de material que voy a trabajar, y que. sus maestros junto a Jorge Rángel veo al finalizar cristalizado en una escultura", dijo Escamilla. Guerra, Raúl de la Rosa y Rosa Maria Poo, destaca la gran calidad Cada una de las piezasposeen un espíritu audaz, una búsqueda de la de la obra porque se refleja su libertad. La artista ha mantenido un intimidad artística-espectador, donde sale avante la sencible interés por conocer técnicas y aplicarlas, "no rindiéndose a ellas". experimentación, yen donde se distingue la ensambladura en un "Sueños de tres lustros" abrió sus empleo creativo con otros puertas el 12 de febrero en las materiales como son las partes galerías de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frias" automotrices, conchas y piedras de mar. presentando Mujer atrapada, odas las esculturas son piezas Tejedoras de sueños, La familia, únicas, trabajadas a manoy llena Cristo, Esferas del destino, entre de posibilidades expresivas. otras obras. Porfirio Tamez expresó que con La pintora suma un total de cinco esta muestra, en coordinación con muestras individuales: "Color y volumen" (1995), participación en la Plástica de San Pedro la Biblioteca Universitariainició sus el XAniversario del Taller de actividades del 2002. Experimentación Plástica en la Casa de la Cultura de Nuevo León "Después de Peter Lorincz autor de ¿Goya? teníamos el reto de (1997), "Huellas y Visiones" (1999), "Simbolismo de la forma" presentar una exposición de la (2000) y"Sueños de tres Lustros" misma calidad". (Fotos: Pablo Cué//ar) conforman las presentaciones que Lorena Montemayor Con materiales corno madera, metal, alabastro y concreto Sylvia Escamilla de Carrillo presenia su exposición escultórica titulada ''Sueños de tres lustros" en la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frias". Con una visión retrospectiva la artista, quien a partir de 1990 y hasta la fecha ha participado en 61 exhibiciones colectivas, presenta este conjunto de 62 obras que le han llevado 15 años de labor. ''Mi intención es involucrar a los espectadores, principalmente estudiantes aeste arte", comentó la expositora. Porfirio Tamez Solís, director de la Biblioteca Universitaria ''Raúl Rangel Frias", expresó la admiración por el talento de la artista regiomontana, "yo no entiendo cómo le hace para manipular este tipo de material como el alabastro que es una 1 Corm:lr cel k te Sylvia Escamillapie es producto de un trabajo serio de estudio en el Taller de Experimentación Plásticas de la Casa de la Cultura de Nuevo León y de los cursos de cerámica de la Facultad de Arquitectura. El empleo crativo de diversos materiales, desde piezas automotrices, hasta el alabastro, dan a sus obras amplias posibilidades expresivas. además de darme Femando Fuentes padre es autodidacta y este ejercicio lo practica desde su niñez, cuando en consejos sabe criticar mi obra, sus vacaciones en Galeana, Nuevo León, le yaunque a veces inspiraban para sus primeros trabajos. las criticas son "En realidad todo eso me sensibilizó yme acercó mucho con la naturaleza, de ahí que ese sea un .duras, las sé tema que constantemente abordo, también aceptar como trabajo la arquitectura, en homenaje ami en la carrera de Ingeniero Agrónomo Zootecnista una manera de mejora continua", expresó el hermano Homero, quien fue un gran arquitecto escultor, yha sido una gran impulsora de mis proyectos", "Aunque estudié Economía --<!ice por su parte egresado de la UANL yrealizó obras con expresó el artista. Pero quien fomentó en el escultor el amor por las Fuentes Cortez- desde la secundaria comencé a profunda reflexión sobre el papel de la mujer", hacer dibujo, incluso ahora hay amigos que dicen continuó Fernando Fuentes. bellas artes fue su padre, economista por tener un buen dibujo en su libro de matemáticas, Yen su obra siempre la acuarela, "me gusta profesión, pero pintor por convicción. trabajar esta técnica porque me deja muy porque donde quiera los hacía." "Me gusta mucho trabajar con mi padre, quien satisfecho, es una de las más difíciles porque no se pennite ningún error yporque mi primer acercamiento con la acuarela se dio en el taller Fernando Fuentes y Fernando Fuentes son de arquitectura de mi hermano Homero Fuentes padre e hijo, el primero se dedica a la pintura Cortez. inspirada en los paisajes, la arquitectura, las "Yno me arrepiento, esta es una actividad que me apasiona yme da muchas satisfacciones, una costumbres y la mujer; el segundo es escultor, de ellas es estar aquí en la Universidad, respetuoso de los animales, figuras centrales institución que formó a mi hijo Femando en su profesión como ingeniero agrónomo ya mi hija de su quehacer artístico Bárbara en su carrera de Filosofia y Letras", concluyó. (Foto: EfraínAldama Villa) Padre e hijo comparten la sangre y el arte Esperanza Armendáriz La obra de dos artistas que además de compartir 1~ misma sangre disfrutan su quehacer como pmtor yescultor, se presenta hasta el 28 de febrero en el Corredor de Arte de la torre de Rectoría. F~do Fuentes y Femando Fuentes son padre ehtJo, el primero se dedica a la pintura inspirada en los paisajes, la arquitectura, las costumbres y la muj_er; el segundo es escultor, respetuoso de los animales, figuras centrales de su quehacer artístico. Por primera vez exponen juntos y según palabras del escultor, es un motivo de orgullo trabajar con su padre y mostrar su obra en una institución que le ha dado mucho "Antes de ser esc~ltor la Universidad me formó 19 �cultura cultura La última generación romántica de maestros del Colegio Civil Dr. Mateo A. Sáenz (1905-1967) Edmundo Derbez García El fotógrafo francés David Rosenfeld realizó · una residencia artística en la Facultad de Artes Visuales a través de la cual desarrolló un proyecto en el que colaboraron 15 estudiantes modelando durante 14 días junto con su modelo Florence en distintas locaciones de la ciudad. Profesor asociado de la Universidad de Picardie Jules Veme y en la Escuela de Arte y Diseño de · Amiens, Rosenfeld busca composiciones en las que aparecen personas, sus gestos ysus cuerpos, en un escenario simple como puede ser una pared con sus detalles, grietas, texturas y colores. Para él "lo falso, lo truqueado de las fotos, tiene algo de real"; no recurre a la gente de la calle porque le gusta sostener una relación, aunque sea ficticia ytemporal, con su modelo Florence, estudiante de arte en Amiens. Trabaja en directo con ella, no hace casting, no le pide el tipo de.vestuario o peinado que use, ni tampoco es enfático en cuanto a sus gestos. ''Yo tengo una imagen preconcebida de lo que quiero hacer", dice. En ese sentido como fotógrafo considera que esto no es un problema porque los directores en el cine hacen lo mismo, les dicen a los actores cómo trabajar y finalmente el espectador no se cuestiona si es verdad omentira, solamente disfiuta la cinta. Con sus fotos la gente puede hacerse la misma pero no la única pregunta, ¿por qué Florence aparece en todas las imágenes, por qué aveces ríe, por qué t ;, los modelos n.. · en ocasiones aparacen enojados? La interesa que la gente se pregunte ¿qué sucede ahí? Sus fotografías son como pedazos de narraciones, como extraer un feing de una película de cine yhacer con ella una foto. Pero aclara: "Mi trabajo no es arte conceptual ni es un drama psicológico". Quiere lograr una lectura más ali~ ¿qué denuncia Rosenfeld?, se pregunta Rocío Cárdenas de difusión cultural de la FAV. ¿Lo anónimo y la monotonía de las ciudades, los modelos de las revistas de moda? "En sus imágenes -añade- todo parece ser verdad, espontáneo. La verdad es en realidad el 20 Cirujano,_historiador, político y polemista .$' , ,;/Jj¡f) ,.. · resultado de lo falso, de lo ·colocado'. El trabajo de David Rosenfeld enfoca la ambigüedad fotográfica: titiritero ytiteres. Arte simplemente." ''Demuestra que la fotografia es sencillamente ilusión", como expresó L'evénement du Jeudi, o lo anodino de dar a las cosas y las gentes la apariencia artificial del papel, según Laurecne Tuot. Florence capta muy bien lo que David necesita, y los estudiantes de la F~cultad de Artes Visuales que se incorporaron al proyecto se identificaron con su·trabajo. Si bien su modelo es atractiva, no pretende crear imágenes de una "chica bonita", tampoco hacer una fotografía turística. Para su control prefiere trabajar con elementos que le puedan dar un acotamiento a la imagen como muros, por eso buscar una composición que tenga que ver con la pared, por ejemplo, las grietas, detalles, texturas, colores. Se considera un obsesivo con el color de las fotografías, rehuye el uso del flash para evitar que cuando el público aprecie sus fotos piensen en él o en la cámara como recurso técnico. Muy frecuentemente los modelos no lo ven, como si no estuviera enfrente, es como un juego. No quiere mostrar su presencia. La fotografia para Rosenfeld es como el motor de un auto, "es el motor de mi vida", es muy dificil para él no tomar fotografias. Nunca considera que es el final del trabajo, siempre quiere tomar más fotos,·hay cosas interesantes por tomar, dice, su idea es llegar a tomar una fotografía de cada día Rosenfeld consultará con los estudiantes si se encuentran satisfechos con las imágenes, les enviará pruebas de contacto y espera realizar la exposición primero en Monterrey. El proyecto arrancó el 4 de febrero en el auditorio de la Facultad de Artes Visuales en colaboración con la Aliama Francesa, encabezada por su director Yan Lorvo, que estuvo presente junto a la directora de la dependencia, Abigaíl Guzmán. Durante su estancia el fotógrafo presentó en la Cineteca una exposición ycomo parte de su encuentro con los estudiantes ofreció en la Facultad de Artes Visuales la conferencia "La fotografía: puesta en escena, realidad o simulacro", el 12 de febrero. (Fotos. Pablo Cuéllar 7.árate y FAV) Rosenfeld trabajó con un grupo de alumnos de la Facultad de Artes Vi en diferentes locaciones del área politana (arriba) con el fin de desa su proyecto creativo. Abajo aparece a la facultad y en la Biblioteca Un· taria "Raúl Rangel Frías". UNL al jubilarse en 1964. Escritor prolifico, dejó constancia de su paso en periódicos y revistas locales Jesús Gerardo Dávila y del país, en ponencias, folletos y libros. Breve estudio sobre la En septiembre de 1955 llegaba a la opoterapia, Breves consideraciones e.scuela en un destartalado carro sobre el metabolismo basal (tesis), La Hudson, provocando que la raza dijera efigi.e de la Sierra de Labradores, que en todo el mundo ya nada más Cartas de un médico viejo para su quedaban dos: el suyo y el del dueño hija, Dos pornográficas religi.osas, de la fábrica. Qué es un tribunal para menores y Especialista en Historia de México y cómo trabaja en Nuevo León, Universal, sus clases eran irreverentes Primeros Auxilios en emergencias, yanticlericales, dándose el caso nunca Eneuresis, Disecciones, De Cacería, visto ovuelto a ver en las prepas l y 3 , Curso de Historia de México, en las de contar siempre con oyentes que se Escuelas de Bachilleres de la UNL, La amontonaban dentro de los salones y situación del Movimiento Liberal en el en las ventanas ypuertas que dan a los mundo y en México-Actitud de la corredores. masonería en cada paso, Prosa Sobresalia por su espíritu crítico, dispersa, Sainete de un acto y En hiperactividad ysentido del humor, prosa, Antecedentes de la Revolución Mexicana, Antecedentes herramientas con las cuales despertara yestimulara el ideológi.cos-socioeconómicos e históricos de la Constitución de entendimiento y la imaginación de sus discípulos. Apatzingán y Marín de Porras (IV Obispo de Linares),La huelga Era el más radical de todos porque suprimía la explotación del de curas de 1926, la Contrarrevolución cristera y Anecdotario hombre por el hombre. Mrrmaba que el materialismo dialéctico (póstuma), son sus obras más conocidas. era WJa doctrina profundamente humanista. Explicaba el rollo de MATEOl:2 que la sociedad está dividida en clases que luchan entre sí, y que Militó en distintas épocas en los Partidos Nacional el fenómeno de la educación responde siempre a los intereses Revolucionario, Comunista Mexicano yRevolucionario .económicos de quienes han detentado el poder a lo largo de la Institucional, luchando siempre a favor de los que poco o nada historia Decía que él era ateo gracias aDios y que el Antiguo Testamento, tenían. Dos de sus !Íijos, la educadora Irina y'el licenciado Mario, se no era otra cosa sino la historia patria del pueblo judío. levantaron en armas después de la masacre del 2de Octubre de MATEOI:1 Participó como vocal en el Comité Organizador de la Universidad 1968, entregando generosamente sus vidas en 1975 dentro de la guerrilla de Liberación Nacional, antecedentes del EZLN. de Nuevo León en 1933 representando al Partido Nacional Como seguido era molestado por la policía y agentes de Revolucionario; maestro y director fundador de la Escuela de Gobernación, construyó en su casa un ingenioso pasadizo que Cooperativismo del PNR (1933-1936); miembro propietario ex nunca fue descubierto. oficio del Consejo de Cultura Superior del Estado (1934); promotor, catedrático y rector de la Universidad Obrera de Nuevo Dejó grabado un discurso para que fuese escuchado en el panteón, durante sus funerales, donde resumiera su pensamiento y León (1938-1939), incorporada a la Universidad Obrera de esperanzas de acuerdo a su forma de entender la vida. México; maestro de las facultades de Medicina, Agronomía, MATEO 1:3 · Laboratoristas yTrabajo Social, de las escuelas normales del De su rico Anecdotario, editado por el profesor Alfonso Reyes estado yde Galeana, de la Secundaria 1, de los institutos Laurens Aurrecoechea, transcribimos lo siguiente: Y~odelo de Enseñanza; maestro de las prepas 1, 2 y 3, de esta ultuna desde su fundación en 1937, siendo secretario y director de "He sabido que un alumno de este grupo anda diciendo por ahí que en mi clase se habla de todo. Hasta de Historia de México la misma de 1961 a 1964, año en que se jubilara. algunas veces... y es verdad. Sólo que, perdonen la vanidad que ~~cha gente del área metropolitana de Monterrey recuerda las visitas domiciliarias que como médico familiar del Seguro Social esto encierra, cuando sean viejos y hagan un balance de sus maestros, habrá pocos de quienes puedan decir una cosa hacía, caracterizadas por la abundancia de medicamentos semejante, muchos de ellos los habrán olvidado, porque no P~ritos, él mismo se hacía burla diciendo parecerse a Lázaro dejaron huella en ustedes, ya que no podían hablar ni de su Cárdenas porque le gustaba mucho andar repartiendo lo que no materia, Menos de "todo" ... Yo estoy comprando futuro, me era suyo. interesa vivir en la mente de ustedes, ayudarles cuando no viva, y En vida se le tributaron muchos reconocimientos en la me interesa que entiendan la Historia de México, para que, Universidad y la masoneria, entre ellos: medalJa de oro por sus comprendiéndola, les sirva para interpretar el presente que vivan y bodas de plata profesionales en 1955 (Ex-Alumnos UNL), m~Ua de oro otorgada por la UNL en el Centeqario del Colegio les permita también prever el porvenir; por eso paseo por otras ciencias, por eso hablo de todo hasta de Historia, algunas veces." Civil (1859-1959) y el nombramiento de Maestro ad vitam de la 'if'. . .•.. ··••·· '· •. .'~' . ·• · .•. .,, 'le/ot dismtdll m~palabr<i:y'gomprr11t1e mj'f} -ama.rte, , · i, r 4 n ,PQr gallar, -por darme ruenta que tu,silenciosa n¡iradae.tmejo~ que tQdo gl muhdo girando en mi cabeza antes de irme o quedarme . · , . "ii ' % ,wm sin todavía focqr toda la luz que le Sóbra a_t.y recu:ao. ,.,, · * ~::: aSelen~ (gracias) aMlriam (buen viaje) (:arios Treviño Facpya �agenda agenda · LA TOMA FINAL La princesa y el guerrero, .' el amor como excepc1on . Carmen Avendaño Sissi, la princesa, una enfermera que ha crecido rodeada de personas con trastornos mentales, desconoce la locura institucionaliz,ada del mundo que se encierra en las afueras del , hospital. Bocio, el guerrero, exsoldado, delincuente en potencia que no puede evitar llorar a los muertos desconocidos, vive mentalmente confinado en el instante en que, al salir del baño de una gasolinera, vio cómo su esposa desaparecía tras una súbita explosión. Sissi y Bocio se encuentran por primera vez bajo un tráiler. Él está escondiéndose de los guardias que lo persiguen y ella acaba de ser atropellada en el momento en que iba a cumplirle un favor a una amiga. Mientras alrededor del accidente se confunden los ruidos de la gente y las ambulancias, en un silencio de muerte, entre las ruedas del camión, Bocio agujerea con su cuchillo el cuerpo de Sissi para que vuelva a respirar, salvándole la vida. El destino ha dado el primer paso para el encuentro de la princesa y el guerrero, pero hará falta un milagro de la voluntad para que Sissi consiga acceder aBocio, quien se niega rotundamente a abandonar su hermetismo. La extraordinaria actuación de Franka Potente en el papel de una mujer que, al igual que un niño, se mueve cuidando de no diferenciar entre lo que siente y lo que hace, un acercamiento serio y lúdico al interior del hospital siquiátrico, y un lenguaje visual dinámico favorecen la ficción cinematográfica para contar una historia determinada tanto por la casualidad como por la perseverancia Las coincidencias y las posibilidades que multiplican una vida, constituyen uno de los principales elementos en La princesa y el guerrero, de Tom Tykwe, así como en el filme que lo dio a conocer, Corre, Lola, corre, también protagonizado por Franka Potente. La música, disfrutable por sí sola, se ajusta perfectamente al ritmo narrativo acompañando las sutiles variaciones del reposo a la tensión. La fotografia combina el realismo y la plasticidad de Dancer in the dark (Bailando en la oscuridad, de Lars Von Triers) yBoys don 't cry (Los muchachos no lloran de Kimberly Peirce). Con una temática similar a la de Breaking the waves, (Rompiendo las olas, de Von Triera), La princesa y el guerrero nos muestra la historia de dos seres cuyas experiencias extremas los expulsan de la normalidad, toda vez que los acercan asu propia naturaleza y, por consiguiente, a la posibilidad de un amor excepcional. 22 • Academia Planeación de Recursos Humanos par~ el Desarrollo Marco El debate acerca de la relación de Competencias entre agencia y estructura Objetivo: proporcionar al particiMagna exposición colectiva El objetivo es discutir las distintas pante una visión completa del teorías de análisis social y sus im- proceso de planeación de recurplicaciones en la investigación sos humanos dentro del marco actual. Dirigido a profesores unide las normas técnicas de comversitarios, estudiantes de posgra- petencia laboral. Dirigido a gePrevio a la inauguración pu en escena de la obra Frida do y a investigadores sociales. rentes de Recursos Humanos, JeOrganiza: Facultad de Trabajo So- fes. de personal, . responsables de Dirección: Claudia Frías, 19: cial. 18 de febrero reclutamiento y selección y resTeatro del Centro de las Informes: Dra. Claudia Campillo ponsables de capacitación. Toledano y Dra. Verónika Sieglin, Ponentes: Lic. Rosy Leal González, Costo: 50.00·pesos público en general, estudiantes e integrantes del Insea. 83769177 y 83521309. Lic. Rodolfo Juárez Chávez, Lic. Informes: 8479 00 10 al 14. Yolanda Ruiz Martínez y Arq. IV Reunión de Egresados de la Ramón Longoria Ramírez. Ave. Fundidora y Adolfo Priete; Organiza: Facultad de Trabajo SoLicenciatura en Nutrición Col. Obrera (interior parque Fun · Organiza: Facultad de Salud cial. Monterrey, N. L. Pública y Nutrición. 25 de febrero, 18:00 h. (Acceso por Calzada Madero, Informes: Mercedes Villafranca 21 de febrero, 18:00a 20:00 h. antes del Cedart "Alfonso Reyes Treviño, 83521309 y 83764199. Elabora tu menú Costo: $6,200.00. Adentrándose en rumbos más innovadores del arte contemporáneo, presenta este proyecto y recetario familiar interactivo de Miguel Chevalier, Jean-Pierre Balpe y Jacopo Baboni-Schilingi que combina Enfocado a las amas de casa de Aspectos sociales sonidos urbanos de Monterrey, textos inspirados en autores mexicanos e imágenes del mercado, la la localidad, organiza Preparatoria y psicosociales del Colecciones íntimas catedral yel museo para crear un espacio atmosférico .de 300 metros cuadrados donde el visitante Cristales yambientes entrará y se sumergirá en un mundo en donde tendrá la capacidad de modificar elementos, 24 en coordinación con el Centro control de la diabetes tipo 2 convirtiéndose al mismo tiempo en espectador y creador. "Circulación, desplazamiento, movilidad de Fomento Ganadero Vallecillo . Dra, Julia Onofre Rodríguez. Inauguración: son las palabras clave de nuestro agitado mundo actual", dice Chevalier. Sala 11 de la planta alta. Forma parte del ciclo lo más releAula de usos múltiples de la 26 de febrero, 20:30 h. Zuazua y Jardón sin, Centro, Monterrey. Tel. 818342-4820. vante de la investigaci~n del año preparatoria. Entrada gratuita, comunicación@marco.org.rnx 2001-2002. 22 de febrero, 11 :00 h. ·Zaragoza y Magallanes 517, Col. Treviño, Monterrey Informes: 7370894. Facultad de Trabajo Social. N. L. C. P. 64570. INEGI 27 de febrero, 8:30 h. BIBLIOFILIA Tel. 8863-1070. Clínica Psicoanalítica Conferencias del Adolescente Delincuentes Reforma Sé voluntario en los museos Si dispones de por lo menos dos horas ala Objetivo: conocer diferentes s~loXXI. Organode Bajo este titulo el INEGI presenta información semana yeres joven desde los 17 años, o .concepciones teórico-clínicas so- Juventino Rosas, difusión estadística en materia de administración de mayor, estudiante ojubilado, hombre o vida, obra y tiempo bre la adolescencia. Reflexionar científica y justicia penal en México, durante el año 2000 puedes·apoyar como voluntario mue~ S sobre la clínica psicoanalítica con Conferencia magistral por el Dr. cultural. Año que proporciona un panorama de la actividades de los museos como atencioo Helmut Brenner y recital de piano adolescentes en problemas ac8,Núm.28. delincuencia, su volumen, distribución espacial y público, difusión y relaciones públicas, tuales. a cargo de la pianista Nadia Diciembre delitos que por su frecuencia, la caracterizan. educativos, administración, investigacioo, 2001.Enel Dirigido a licenciados en PsiStankovitch. Algunas de las cifras más relevantes son: se ¿Q).ié se obtiene al ser voluntario? ejemplar que identificaron en el país a 183 mil 977 presuntos Satisfacción, crecimiento intelectual, nxol cología. Teatro Universitario, Unidad celebra los 64 delincuentes, seis mil 422 en Nuevo León, cifra social a través del trabajo y la experi~ Organi_za: Facultad de Psicología. Mederos, entrada libre. Informes: años de la Preparatoria 3 se abordan diversos que ubica a la entidad en el lugar número once. de capacitación constantes, conviv~ O Duración: 70 h. sesiones quince8329-4125. 20 de febrero. temas: Armando Fuentes Aguirre habla del En Nuevo León ydentro del fuero común, los intercambios. nales a partir del 23 de febrero. arte ymisterio del soneto, de los poetas delitos son: robo 29.2%, lesiones 20% y daño en ¿Cuáles son las obligaciones? . Roberto Guerra yArmando Joel Dávila se Horario: Sábados de.9:00 a 14:00 Historia de la las cosas 13.5%. Asistir en el horario convenido, reail1.3f presenta una reseña y selección de poemas; h. Hombres 91 %y mujeres 9%, rangos de edad bandera mexicana eficiencia ybuena disposición las ~ • el primer centenario del Premio Nobel por 20-24 años: 26.1%, 25-29 años: 20.2%; asignadas. Asistir a los cursos dé ~ Costo $5,200, ~nticipo de $2,000 Lic. Juan C. González Millán. Clemente A. Pérez; la globalización del 30-34 años: 13.1%, 35-39 años: 10.1 %. Del comportarse de acuerdo al Código de Organiza: Preparatoria Técnica Y4 pagos mensuales de $800 terrorismo aborda César Pámanes en "La total de casos 85.5% formaba parte de la ¿Te interesa participar? Informes: 83332164 de 8:00 a Médica. nueva guerra americana", la presencia de población económicamente activa. Artesanos y Asiste al primer Curso de Inducción paia 15:00 h. Juárez en Monterrey en 1864 y el esquema Dirigido a alumnos. Auditorio de obreros: 37.1 %, trabajadores agropecuarios: Voluntarios de Museos, tendrá lugar el 22 histórico de ese año por Antonio Vázquez y la preparatoria. 4.7%, oficinistas: 12.4%, comerciantes y febrero de las 18:00 a21 :00 horas Yde laS Erasmo Torres, respectivamente, entre otros. dependientes: 11.5% yoperadores de 22 de febrero, 12:00 h. a las 19:00 horas, respectivamente en ~ Metápolis transporte: l0.7. Centro de las Artes en el Parque F ~ El papel de los padres de familia en el proceso de elección de carrera Organiza: Preparatoria 23 23 de febrero 20:30 h. $15.00 estudiantes e INSEN, $30.00 público en general. Teatro Universitario Informes: Adriana Briceño, 83578447 y 83578547. Música Temporada 2002, primera serie Osuanl Concierto triple para piano, violín, violonchelo y orquesta, op. 56. Beefhoven. Sinfonía Núm. 4, op. 60 en si bemol mayor. - Beethoven. Solista: Trío Clásico de Xalapa. Director: Wolfggang Wappler 21 de febrero, Teatro Universitario, 20:30 h. Nacimiento de estrellas y planetas Cátedra El Colegio Nacional, Dr. Luis Felipe Rodríguez Jorge, autor del libro Un universo en expansión, actual responsable de la Unidad Morelia del Instituto de Astronomía de la UNAM. 28 de febrero, 18:00 h. Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". Exposiciones "Almas creativas" Correspondiente a la plástica de San Pedro Biblioteca "Centenario del Colegio Civil" y en el /,\silo Monte Carmelo. Del 6 al 27 de febrero, de 8:00 a 21 :00 h. Entrada libre. Organiza: Facultad de Arquitectura. Teatro "Usístrata" Dirección: Karina Esquive!. Organiza: Facultad de Artes Escénicas. Febrero 16 y 23, 20:30 h, 17 y 24, 20:00 h. Marzo 2, 20:30 h y 3, Obertura ldomeneo, K. 366.Shostakovich Concierto para violonchelo y orquesta Núm. 1, op. 107. Brahms. Solista: Anton Niculescu Primera sinfonía, op. 68 en do menor. Director: Miguel Graca Moura 28 de febrero, Teatro Universitario, 20:30 h. Tño Xalapa de la Universidad Veracruzana Integrado por Anna Maklakiewicz (cello), Agnieszka Maklakiewicz (violín) y Trinidad Sanchis. Teatro de la Pinacoteca del centro de las Artes, 23 de febrero, 20:00 h. Servicio Social Asignación de plazas Asignación de plazas para los prestadores de servicio social correspondiente al periodo febrero-julio 2002. Inicia el 4 de febrero y termina el 8 de marzo. Horario: 8:00 a 14:00 h. Informes: 83294000 exts. 5140. 23 �(ffil[[jffi ' Es el nuevo sistema telefónico de información de la Universidad Aut6noma de Nuevo León• ...................... "'Información sobre el actual ciclo escolar •La ubicación y los teléfonos de las distintas dependencias y facultades de la U a.Los requisitos para cualquier trimite escolar IIIIEventos culturales, académicos y deportivos t1116 IIIIIWIIIIIIIP El sistema UNITEL proporciona información las 24 horas del día. dílilll•lll■llll■•llrlCIIIRU • • • Resolver en una llamada dudas especí8ca Dar fluidez a cualquier trámite Conocer los eventos mú importantes del momento Athln•• • e1 correo de voz.-• •••111• c1e11r. Rector, usted poc11, ...,,.,. cuakpder dlldll, oem■dalloyoplnl6ftal ....... .,.........._,atenc16nde lnllledtato. -====-- , _____ __, --:'---- ~~ @~ ~ 7f[J • .:-p1:-.¡¡ .. ....... . .ViVU ... ~ iilolcl6II ..AII • ~M llectorlll de las Atencl6ft• operadora en el 1121•00•1111M11al:30PII OO........, .................. ..... ........ , llr.Llllat......... ■otor c........ c.., leOl'llt:llla 41e ftallllQI ~ � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2002 Época Época del la revista Nueva Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 6 Número Número de la revista 95 Mes de publicación Mes cuando se publicó Febrero Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2002, Época Nueva, Año 6, No 95, Febrero 15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/02/2002 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014546 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Artes Cultura Educación Maira Aguirre Periodismo Sefarditas https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19698/VIDA_UNIVERSITARIA_2002._NE._Ano_6._No.96._Marzo_1._0002014537ocr.pdf b1b1086cb4a88ed63c26e30aa08fb175 PDF Text Text • • PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN • NUEVA ÉPOCA• AÑO 6 • NÚMERO 96 • 1 DE MARZO DE 2002 enfoque más y mayor aldio UANL se como una open el cuadrante. 4 res de Interme·eron su ·unfu al abrir rada luego de ral Tec Toluca. En Monterrey se pondrá en juego el poder real de los paises emergentes La Conferencia Internacional para el Finan- ciamiento del Desarrollo a celebrarse en Monterrey, del 18 al 21 de marzo, pondrá en juego las verdaderas intenciones de las potencias y los organismos multilaterales: o están dispuestos a modificar un sistema excluyente como el neoliberalismo o pretenden consolidar su hegemonia con un documento de buenas intenciones. pp. 12-15 Una beca a todo tren Egresado de la Facultad de Filosofía y Letras, Antonio Ramos es el primer regiomontano en 41 años que obtiene la beca de creación del Centro Mexicano de Escritores. p. 18 Atención farmacéutica Como una nueva perspectiva de la farmacia en México, la carrera de QFB ha retomado su campo de aplicación en lo que respecta a la atención creando una farmacia comunitaria. pp. 10-11 �vida universitaria vida universitaria Estrecha UANL relaciones .con Texas A&M Emprende acciones pegadógicas más efecti Los retos y expectativas de la Preparatoria 1 serán conservar y extender una cultura de calidad sobre la base de dinámicas, estrategias y acciones pedagógicas más efectivas que privilegien en los estudiantes, además de la enseñanz.a de los valores, la capacidad de aprender a aprender, el saber hacer y la formación permanente. Afirmó Minerva G. Sotelo Suárez durante el informe correspondiente a febrero 2001/ enero 2002 presentado ante la Junta Directiva el 25 de enero. Algunos de los proyectos en respuesta a las demandas y necesidades de la escuela para 2002 son el programa de apoyo al personal docente en Minerva G. Sotelo al rendir su primer informe. el aprendizaje del idioma inglés, la implementación de un programa de Tutoría Académicos. Académica dirigido a la atención personalizada La directora destacó en su informe la labor en del estudiante que contribuya al abatimiento de tres aspectos fundamentales: académico, índices de reprobación, rezago escolar ymejorar administrativo y financiero. su eficiencia terminal. "El trabajo -.expresó Sotelo Suárez- se enriquece Para promover la excelencia en las funciones de por los logros y los nuevos planes, tanto docencia se contempla la actualización académicos, de investigación, de difusión de la permanente del personal docente, apoyo para cultura, del deporte, así como el mejoramiento cursar especializaciones, maestrías ydoctorados de las instalaciones fisicas." e ingrese en el programa de Estímulos En el área académica resaltó como elemento clave del proceso enseñanz.a-aprendizaje al maestro de carrera y de asignatura. En cuanto a los estudiantes, han participado en concursos de carácter interno e interuniversitarios así como en las olimpiadas, en actividades culturales yacadémicas, en el Taller de Periodismo, en los·grupos de teatro, danza, rondalla; así como los equipos de futbol americano y animación que lograron el campeonato. La administración creó el Departamento de Asuntos Estudiantiles (DAE) para coadyuvar en la organización de diferentes eventos. Destacó las actividades de los programas de Ecología, Emprendedor y Educación Continua a través del Departamento de Apoyo Académico Permanente para el Alumno, del Departamento de Psicopedagogía para la atención a alumnos l Kingsville en 1999. ¡ Yla experiencia ha sido tan ~ ,,poralov o 1lui ¡ 0 ¡uar rV ~ 1tar1~U eoor,d'mac,'6n Eclmundo Derbez Garc1'a Correcci6n y estilo Genaro Huacal Formaci6n Alberto Díaz Fotografía Pablo Cuéll • ., Méndez, Carmen Avendaño, Ecluardo Loredo Éfrafn Aldam V' ar AsiSfente de redaccwn Lorena Sánchez Peña Colab ado Martínez Webmaster_ Dagobert_o Salas Distribuci6n David :~~~essica Balderas Salazar, Lorena Monte:ayo;~~:~~~ ~:::~~:1:~~:nan:o 0 s:rr~~ªc~~;;; ?d1:~ :~: ~~;;e~i~:~~fJ;~:~ ;:;::i:: ~:~:~;~~'.t~i;e~f~:~ r;. ~~9 0 ~i:: ~=• !!ac;i::. ~~~icación quincenal de la Univ~rsidad Au;ó~;:s¡e Hum:n:Salazar, Ro~~o ~ilVI. 0~~:~:• i!::~:i:naraho?~• Jos~ d~ la Luz Lozano, _ tenidos citando la fuente. Los textos firmados son responsabilidad let!u~~; ~6126. R~g1stro de reserva: 002039/97. Se reciben colaboraci~::sá~s'.s/ d1fus1~~6cultural. Oficmas: Biblioteca Univers1tana Radl · 15 uc1 n gratuita. Correo electrónico: vidauni@ccr.dsi.uanl.mx UJe as a revm n. Está autorizada la reproducción de los con· L2 ------------------------------------------------------------------------------ · favorable, que el pasado martes 26 de febrero se reunieron los rectores de ambas instituciones para conocer eintercambiar proyectos relacionados con las ciencias biológicas, químicas, D)edicina veterinaria, ingeniería El rector atendió la delegación texana para establecer acuerdos de colaboración. civil y artes. Luis Galán Wong, rector de la Efraín A/dama Villa Cultura, Ricardo Vtllarreal, y la expresó Galán Wong, durante UANL, atendió a la delegación de Texas A&M Kingsville, Facultad de Artes Visuales, que la reunión celebrada en la torre encabezada por Kay Clayton, A~ de haber entregado gran parte de su vida a la docencia, un proveniente de la Universidad dirige la maestra Abigaíl de Rectoría. rectora de la grupo de doce maestros de la Preparatoria 2no cesa en su Agregó que buscan explotar el Guzmán. institución . cometido de buscar mayores beneficios para sus estudiantes al Y fue precisamente la directora potencial que tienen las americana. conformar el Consejo Consultivo de la institución. de Artes Visuales, quien facultades de Química, ''Nosotros ya Las labores del grupo están encaminadas a asesorar a la dirección entregó a Kay Clayton un Ingeniería Civil, Biología, tenemos en distintos proyectos académicos, culturales y deportivos, así catálogo que contiene las Veterinaria y Artes Visuales acuerdos de como de infraestructura que mejore la imagen de la institución. distintas licenciaturas y para intercambiar proyectos de colaboración ~Antes de retirarse como catedráticos quieren regresarle a la posgrados que ofrece la investigación y académicos. con la mstitución algo de lo mucho que les ha dado", expresó Carlos dependencia de la Unidad ''Esta visita significa universidad que ~ Ramírez Eguía, director de la dependencia. Mederos a fin de considerar un aprovechar la experiencia de dirige la los mtegrantes son: Abe! Antonio Juangorena Gutiérrez, Florinda intercambio estudiantil y cada universidad para unir doctoraKay Elva Martínez Aldaba, Lucía del Ángel González, Alfredo docente. Claytori, sobre esfuerzos ylograr V~J Vtllarreal, José Guadalupe Caballero Garza, José La delegación invitada estuvo posdoctorados, proyectos de todo en matiera Antonio Pagasa González, Idalia Sepúlveda Treviño. integrada por: Steven Crandall, de agronomía y colaboración en programas Además, Maria del Carmen Balbuena Ortiz, Pedro Femando vice-rector; Ron Rosetti, vice forestales; sin . ambientales y ver qué Hemández Padilla, Juan Héptor Cantú Cantú, Delia Hinojosa facultades se pueden beneficiar canciller de Agricultura de embargo, la Vielmeg YRoberto Acevedo Ortega. con esta relación", continuó el Texas A&M y director del intención es "Todavía trean muchas ganas, mucha energía de trabajar por su programa de Agricultura y Rector de la UANL. contemplar un escue~a Ypor la Universidad", dijo Ramírez Eguía. Reveló que la máxima casa de Humanidades de Kingsville; programa . Su pnmer proyecto ha sido gestionar recursos para el José Amador, Director de la estudios pretende realizar un doctoral ~zamiento del edificio más antiguo del plantel universitario Festival Internacional del Arte, estación experimental de binacional, en ubicado en la colonia Obispado que desde 1955 alberga a la Kingsville, yAntonio Hinojosa, para ello se pusieron en el que se vean dependeocia, Yanteriormente al Instituto de Biología que se coordinador de Programas contacto con la Universidad de beneficiados los ~ ó en Facultad de Ciencias Biológicas. Agropecuarios en México del Texas A&M Kingsville, a Kay Clayton, rectora de la institución profesores de ~tentes de la problemática presupuesta! de la Universidad, A&M. (Fotos: Efraín A/dama través del titular de la ambas americana de educación superior. os ~tes realizaron la rifa de un automóvil, entre otros Villa) Secretaría de Extensión y instituciones", Yel 19 de febrero hicieron entrega al rector Luis J. an Wong de un cheque simbólico con el monto de lo recaudado. presentaron las nuevas estrategias Consejo Asesor del Sector La Dirección de Vmculación y El ch~e con un valor de un millón de pesos cubre • • para losprogramas institucionales Servicio Social, encabezada por Productivo, encabezado por el aproxnnadamente la tercera parte de la inversión requerida para la y los nuevos proyectos que serán rector de la Universidad Elisa Navarro, puso manos a la remodelación del inmueble Autónoma de Nuevo León Luis apoyados por la Canaco, Caintra obra y afina los detalles de lo prorecto incluye 18 aulas, espacios como la tesorería, la J. Galán Wong, quien escuchó a y Coparmex, a fin de dar cobijo a que será el programa de Ureccion, recursos humanos, sanitarios. más de cin~ mil estudiantes que detalle las propuestas de los actividades para este 2002. Es . na vez concluido este proyecto, el Consejo Consultivo, cada semestre realizan su servicio miembros del consejo. por esto que el 1 8 de febrero se tntegrado el 8de noviembre de 2001, se abocará a cubrir otras social. (Esperanzq Armendáriz) realizó la Quinta Reunión del En esta primera junta del 2002 se necesidades de la preparatoria. (Foto: Efraín A/dama) Integra Prepa 2 Consejo Consultivo e i:t:.,;;:?;;,;¡T~~;Mre&Nmnrnd, -~"----~~~~~~Q~m-----------;~;-,----~---~--~---::::.~==------------Directorde Publicac1ones L1c. Jaime Rodríguez Gutiérrez . ¡ investigación en materia de ¡ agronomía y forestales, la ¡ Universidad Autonóma de \ Nuevo León firmó un convenio educara los jóvenes universitarios para la vida, propósito que está más allá de educar p~ el éxito personal. ''No sólo se aprende a aprender Efraín A/dama Villa para adquirir la capacidad de búsqueda yprofundidad del Satisfecho por las metas conseguidas en los conocimiento, sino que se primeros tres años, pero con nuevos objetivos aprende a ser para responder a por cumplir, José Hemández Cervantes tomó situaciones ~ambiantes y trabajar protesta para un segundo periodo como en equipo", comentó. director de la Preparatoria 16. Cervantes dirigirá los destinos del Ante miembros de la H. Junta de Gobierno plantel para un segundo periodo el rector Luis J. Galán Wong, estudiantes y' de tres años comprendido de docentes de la institución, Hemández febrero de 2001 a febrero de Cervantes refrendó su compromiso de elevar 2005. La ceremonia se llevó a el nivel académico de la preparatoria. cabo el lOde febrero en la "Farmamos parte de una gran familia biblioteca de la institución. universitaria que tiene un objetivo en común, (Fotos: Efraín A/dama) . ; / j Para impl~mentar nuevos · ¡ programas académicos yde ¡ de colaboración con la ¡ Universidad de Texas A&M Reelecto director de Preparatoria 16 e Esperanza Armendáriz con bajos niveles académicos y otorgó un promedio de 100 por También los programas dirigidos ala con entrega de juguetes, convivencias, de vacunación, vacaciones p ----------------------------------- :nos, !! Vinculan serv1c10 social con sector productivo 3 �vida universitaria vida universitaria ■ Educación á Distancia Abordan uso de medios Lorena Montemayor García Dentro del programa de capacitación de formadores y líderes en educación adistancia se impartió el curso-taller ''Uso de los medios de comunicación-e infonnación en educación a distancia". Como parte del programa de actividades del taller, que se llevó a cabo el 7y 8de febrero, el Dr. Manuel A. Sepúlveda Stuardo, director de Educación a Distancia de la Universidad Autónoma de Nuevo León, ofreció la conferencia "Introducción al uso de los medios en educación a distancia". Los puntos más relevantes fueron la caracteriz.ación de los distintos medios de comunicación e información más utilizados en la educación, la importancia de los medios en el proceso de enseñanza-aprendizaje, los nuevos ambientes de aprendiz.aje así como los medios en el diseño instruccional. "La radio en la educación a distancia", en donde la radio es medio de apoyo a la docencia, ventajas de la radio en la educación a distancia, cómo utilizar la radio en el proceso de enseñanz.aaprendizaje, alternativas que ofrece la radio como ayuda para un mejor aprendizaje yexperiencias prácticas confonnan los aspectos más sobresalientes señalados por la Lic. Liz Paola Castellanos, • coordinadora de Producción de Radio Educativa de la Dirección de Educación aDistancia de la máxima casa de estudios. Características de la comunicación através de videoconferencias, cómo se le puede utilizar en los programas académicos y experiencia en vivo de un enlace a través de videoconferencia con la Universidad Autónoma de México, fueron tema central de la plática "La videoconferencia como medio didáctico" de Eduardo Segura, coordinador de Producción de Radio Educativa a Distáncia de la UANL. Cuestionamientos como: ¿qué es la red de televisión educativa Edusat?, ¿cómo utilizar Edusat para apoyo a las clases en recepción?, ¿cómo utiliz.ar como producción de clases?, ¿qué es la televisión educativa?, ¿de qué nos sirve la televisión educativa?, ¿de qué consta la televisión educativa?, ¿cómo se hace la televisión educativa?, beneficios de la televisión educativa, ¿qué es el video en demanda?, ¿cómo se elabora el video en demanda?, tipo de video en demanda, ¿cómo se utiliza el video en demanda en clases?, ¿~eficios del video en demanda?, experiencia de grabación de un video en demanda en vivo y utiliz.ación de Internet en el salón de clases, fueron realizados durante las conferencias "Manejo y uso de la red satelital Edusat-UANL", "Elaboración y alcance de la televisión educativa" y "Uso del video en demanda, discos compactos e Internet'', ofrecidas por el Lic. José Garza Bañuelos, coordinador de Producción deTelevisión Educativa de la Dirección de Educación aDistancia de la UANL; el Lic. Juan Jersaín Goimílez, coordinador de Producción deTelevisión Educativa de la Dirección de Educación aDistancia de la UANL, yel Ing. Eduardo Lara, coordinador de Producción de Televisión Educativa de la Dirección de Educación a Distancia de la UANL. Asimismo la Lic. Rosario Freixas, integrante del desarrollo audiovisual de la Dgtve de la SEP complementó la programación d~ los grupos matutino yvespertino con "Conexión en directo yen vtvo con Edusat en México", espacio otorgado a la sesión de preguntas yrespuestas através de sistema de audioconferencia. Por otra parte, se llevó acabo el 8de febrero en ambos turnos el taller ''Uso de la computadora en educación a distancia", en donde hubo exposiciones teóricas junto con actividades, losparticipantes aprendieron la utiliz.ación de la computadora como medio didáctico. 4 Inician coediciones UANLy Senado Radio UANL ., es una opc1on en el cuadrante Lorena Montemayor García La Universidad presentó la primera publicación producto de un convenio de coedición entre la Dirección de Publicaciones de · la Secretaria de Extensión y Cultura y el Senado de la Repíblica. Felícitas Román y Eduardo Loredo El espacio radiofónico de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Radio UANL, sintoniudo en el 89.7 de FM, ha experimentado una transfonnación al convertirse de una radio experimental a una radio educativa y cultural. Más que el entretenimento, su objetivo es la difusión de la cultura, y más que presentarse como una competencia para 1~ difusoras, busca ser una opción más en el cuadrante. Bajo el concepto ''Educación para la Vida en Imagen y Sonido", el espacio hertziano tiene tres mil watts de potencia y una cobertura que abarca casi toda ~l área metropolitana de Monterrey. Radio UANL amplió su horario de transmisiones de 07:00 a21 :00 horas estrenando una nueva programación, la cual transmite completamente en vivo con participación 100% estudiantil. Los estudiantes de las distintas dependencias universitarias producen la totalidad de los programas como una forma de transmitir y compartir sus inquietudes y conocimientos. Los radioescuchas encontrarán una gama de programas infantiles, culturales y musicales con la intención de abarcar distintos públicos, "pues así es la Universidad -expresó Jorge H. Cisneros González, titular de la Dirección Central de Educación Audiovisual (DCEA)- hay una universalidad de pensamientos". La Facultad de Artes Visuales produce ''Radio visual", la Facultad de Salud Pública yNutrición, "Momentos de nutrición"; Facpya, "Universo fiscal", la Facultad de Agronomía "Agronomía en el campo" y la Facultad de Derecho "La palabra construye". Los espacios musicales son "Voces al viento", "Bomba latina" con música de salsa y merengue; "Un buen rock esta noche", ' "Rock subterráneo" y"Caminito de la escuela", de corte infantil a cargo del payaso "Tolocho". Entre los programas culturales se encuentran ..Al natural" con información sobre la mujer; "Conciencia humana" "SRE,Joven" producido por la Secretaría de Relaciones Exterior~· "El ancla d~l tiempo" y "Horizontes culturales", entre otros much~s. "Queremos ampliar el concepto de difusión de las actividades de la Universidad y de la cultura en general", expresó Cisneros. Masivo musical Radio UANL presentó ante la comunidad estudiantil su nueva imagen en un evento masivo realiz.ado en la explanada de Ciudad Universitaria el 20 de febrero, animado por 1 una docena de conductores de la estación universitaria. Apartir de las 13:00 horas se llevó a cabo el espectáculo Clll participación de diversas agrupaciones, transmitido en vivo directo desde la explanada de Rectoría a través del 89.7 de banda de FM ypor el Canal 53 de la máxima casa de Abrieron el festival los grupos de rock Taladro Supremo, Zoom y La Barra. Continuó el género norteño ytex-mex con Portento, La Cartel de Nuevo León, Los Prado, Javier López ysus Reyis Vallenatos, Cecy y El Paso. Durante la presentación de Dinhora y La Juvéntud arribó ~ Luis J. Galán Wong para dirigir un mensaje a la comunidad universitaria yagradecer la colaboración del elenco artístico. Entrada la noche David Olivarez cerró el masivo con b oro. Radio UANL hará una amplia campaña de difusión cal de arraigarse entre los jóvenes. (fotos: Helena Silva) El masi grupos géneros desde r norte· hasta va logrando a una gran rrencia en la planada de Universitaria largo del dfa. El blro titulado La desamortización civil en México y España (1750-1920) fue coordinado por Margarita Menegus, de la Universidad Nacional Autónoma de México yMario Cerutti, catedrático de la Facultad de Economía, especialista en la época preindustrial en Nuevo León. El volwnen reúne una serie de conferencias ofrecidas en el coloquio realizado el 15 y 16 de octubre de 1998por la Flkllltad de Filosofia yLetras de la UANL y el Centro de llstudios sobre la Universidad de la UNAM. Los autores son, además de Cerutti y Menegus, los mexicanos Mariano Pese~ Antonio Escobar Ohmstede, Rocío González Maiz, Édgar Mendoza García y los españoles Iñaki Iriarte Goñi, Joseba de la Torre, José Miguel Lana Berasain y Pascual Marzal Rodríguez. · En el libro se advierte que el proceso de desamortización, que· es la transición de la propiedad del antiguo régimen a la propiedad liberal, incluyó la venta de terrenos públicos y comunales, la desvinculación de señoríos y mayorazgos yla desamortiz,ación de capitales de capellanías. &te proceso mostró un ritmo similar entre México y España; sin embargo, las características de la propiedad y la escructura social eran vertebralmente distintas, la más notoria en América era la composición de la propiedad indígena y la ausencia de señoríos. El punto común fueron las dificultades sociopoliticas desatadas por este proceso desamortiz,ador de la propiedad civil y eclesiástica El senador Adalberto Madero, presidente de la Comisión de ~ibliotecas yAsuntos Editoriales del Senado, dijo que han unpulsado convenios de colaboración con varias universidades del país con el objeto de publicar 30 títulos en cuatro colecciones, varios de ellos con la UANL. "&_el primer título de varios que pensamos coeditar en CODJunto, aprovechando que en la Universidad hay una gran cantidad de especialistas e historiadores que son muy productivos, hay investigaciones muy valiosas, es importante que se difundan en un ámbito nacional e internacional." Una fonna de lograrlo es el envío de los títulos a los senados de ~ca Latina yEuropa con el objeto de difundir los trabaJos de los autores mexicanos. Se han publicado obras sobre energía renovable, ensayos de ~ históricos y contemporáneos; pronto se publicará un ~Jo sobre la Cepa) en el contexto del desarrollo de América Latina de la Dra. Esthela Gutiérrez. "Tenemos otras propuestas de posibles publicaciones que de~os ir madurando, que tienen relación sobre la vida pohttca, social yeconómica de México, que serán terminados en el ~scurso del año", dijo Ricardo Villarreal Arrambide, ~ o de Extensión y Cultura. El ~mtté toma en cuenta que el libro sea inédito, tenga calidad, documentación original, sea objetiva e imparcial. Estimulan estudios sobre empresas Felícitas Román C. Con la participación de importantes investigadores europeos y letinoamericanos, la Facultad de Economía de la UANL realizó el coloquio ''La empresa en la América Ibérica, España y Portugal". El evento buscó coadyuvar en la profundiz,ación de los estudios sobre empresas del sur de Europa, así como las empresas latinoamericanas, para lograr un mejor entendimiento de su funcionamiento. "Pretendemos contribuir al desarrollo profesional y académico de nuestros economistas, por eso invitamos a investigadores de muy buen nivel yuna gran trayectoria en su ramo", expresó Mario Cerutti. Además, con la idea de acrecentar el vínculo universidad-empresa, los empresarios regiomontanos Enrique Zambrano Benitez y Eugenio Clariond Reyes intercambiaron opiniones, experiencias y estrategias empresariales con los investigadores participantes. Otra de las intenciones de la Facultad de Economía es incorporar de una manera finne a los estudiantes de economía al estudio e investigación. "Afortunadamente --<:xpresó Cerutti- estamos en una ciudad donde se encuentran establecidas muchas empresas." Al coloquio asistieron los investigadores Carlos Marichal, María Inés Barbero, José Amado Méndez, Raúl Jacob, Daniel Campi, Tamas Szmrecsanyi, Javier Vida! Olivares, Pedro Ramos, Sandra Kuntz, Paolo Riguzzi, Belín Vázquez, Nereida Ferrer e Isabel Ortega. Entre los trabajos de investigación expuestos estuvieron ''La formación de grupos económicos en la Argentina contemporánea. El caso Arcor", "Los agentes sociales de la empresa del espacio público en Maracaibo", "Aempresa bancaria em Portugal no seculo XX", "Iberia, una compañía de bandera y su estrategia en América Latina", y los casos mexicanos de "La gran empresa de cabeza: Ferrocarriles Nacionales de México (1908-1936)", "Expansión y financiamiento de un grupo empresarial en el norte de México. Cervecería Cuauhtémoc". Los empresarios regiomontanos contribuyeron con "Apertura, entorno cambiante y estrategia empresarial en Monterrey. La experiencia del Grupo Proez,a", por.Zambrano Benítez y "Cómo financiar la expansión de una industria en una economía sin bancos. Grupo IMSA (1982-2000)", de Clariond Reyes. En el evento estuvieron representadas las universidades de Buenos Aires, de General Sarmiento yNacional de Tucumán (Argentina); Estadual de Campinas (Brasil), Alicante (España), El Colegio de México, Universidad Autónoma Metropolitana, El Colegio Mexiquense, la Universidad de Monterrey y la Autónoma de Nuevo León (México), Coimbra (Portugal), Universidad de la República (Uruguay), yZulia (Venezuela). El evento realizado el 14 y 15 de febrero se realizó en coordinación con la Secretaría de Extensión y Cultura de la UANL, del Consejo para la Cultura y las Artes de Nuevo León y el patrocinio del grupo IMSA. (Fotos: Helena Silva Pa"a) Concluyó Agape trabajo de beca Lorena Montemayor El grupo Ágape de danz,a contemporánea, integrado por alumnos y egresados de la Facultad de Artes Escénicas, presentó el espectáculo "Cuentos danz,ables de Poe" en el Teatro de la Ciudad. Con esta presentación, en el marco de las Jornadas Financiarte el 23 de febrero, Mayra Emilia Ortega de León, directora del grupo, concluyó la beca que obtuvo el año pasado del Fondo para la Cultura de Nuevo León. Por medio de esta beca la coreógrafa, bailarina ymaestra realiw tres coreografias que presentó en distintas escenarios y adistintos públicos, además de permitirle concursar en la ciudad de México por el premio del INBA, donde conocieron todo tipo de grupos y propuestas que les permitió crecer ''porque llegas a lo desconocido", dijo Ortega. "Queremos volver a intentarlo", añadió. Otro de sus propósitos es participar en el Extremadura y en el Encuentro Metropolitano de Danza Contemporánea de Monterrey; por lo pronto, en abril 25 y26 se presentarán en El Naranjo yluego salen a Tamaulipas para participar en un festival el 26 de mayo. El grupo integrado en junio de 200 l lo forman los egresados de la UANL Antonieta Cuéllar, David Luna, Mayra Palacios, Rualdo Rodríguez y Rosario Gómez. Ortega de León tiene lO años bailando, ''yo decidí que esto era lo que yo quería hacer en mi vida''. Cuando decides una cosa, tienes que hacer lo mejor. "Hay quecreer en lo que se hace, aunque es bien dificil porque piensas que no vas aver frutos, que no hay remuneración, pero en realidad sí te da, si le sabes buscar." (foto: Pablo Cuéllar l.árate) 5 �vida universitaria Participará FAV en Feria Internacional de Arte Rocío Cárdenas Pacheco La Facultad de Artes Visuales participará el próximo mes de abril en la primera Feria Internacional de Arte Contemporáneo con un estand representativo de la producción visual generada por alumnos, exalumnos ymaestros que cuentan con una trayectoria a nivel local, nacional e internacional. Muestra 001 se realizará en Monterrey del 4 al 7de abril, en Cintermex, con el objetivo de reunir a lo más selecto de las galerías de arte contemporáneo de América Latina, Estados Unidos, Europa y Asia. El objetivo de la facultad al participar en este evento internacional, dentro de la categoría de instituciones, no es el de vender arte, sino el de dar a conocer los nuevos talentos que se están gestando dentro de las aulas. Las diferentes propuestas visuales estarán representadas en este espacio, y una de las metas es que la comunidad artística nacional e internacional se dé cuenta de la calidad y el profesionalismo que hacen destacar a sus alumnos en las diferentes bienales, convocatorias y concursos de arte. Los maestros de la FAV participantes serán: Enrique Ruiz, Benjamín Sierra, Carlos García, Hugo Lugo, Marcela Quiroga y Gina Arizpe, Javier Mendiola, Carlos Ballesteros, Alfredo Herrera yNelson Alejandro. Los exalurnnos serán Daniel Lara, Jessica López "La Negra", Mayra Silva, Adrián Procel, 3er. 1/ 5yPilar de la Fuente. El tema que se desarrollará en el Foro Internacional de Arte Contemporáneo será el de estéticas mercantiles y mercancías críticas. Este foro de encuentro con curadores, galeristas y críticos de arte se desarroliará de forma paralela a la Muestra 001 y se llevarán a cabo las conferencias y mesas de trabajo en el teatro-auditorio del Centro de las Artes de Nuevo León. La feria nació en Guadalajara en 1992 y se pretende reactivar su presencia en Monterrey a partir de la respuesta que se genere en la comunidad para repetir este evento durante los próximos años. Establecen relación UANL y Conaculta Eduardo Loredo Rivera Convencí~ de qu~ 1~,universida_des constituyen un campo fértil para el cultivo y d1fus1on de las diferentes manifestaciones estéticas ydel pensamiento humanístico, Sari Bermúdez anunció diversos programas de _vin~ul~ción del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes ~n las mstttuc1ones de educación superior del país. La presidenta del Conaculta expresó que para tal motivo se creó la Dirección General de Vmculación con las Universidades con el propósito de hallar sinergias, comprometida con la desce~tralización de los bienes y servicios culturales. "Es un proyecto que acaba de iniciar, Conaculta tiene mucho interés en establ~r es~ r:el~ción que por primera vez se da, ya que gran parte de la rntehgenc1a de este país se encuentra en las universidades", dijo Berrnúdez durante su visita a la Universidad Autónoma de Nuevo León. La funcionaria federal se entrevistó el 22 de febrero con el rector de la UANL L~s J. Galán Wong, acompañada por la directora del Centro Nac10nal de las Artes, Lucina Jiménez, y del director del Instituto Nacional de Bellas Artes, Saúl Juárez. Bennúdez adelantó posibles acuerdos de cooperación bilateral en materia de educación artística, promoción de los diversos grupos artísticos, difusión de la producción artística y formación de creadores, a través de las nuevas tecnologías de la televisión y medios electrónicos. El mes de septiembre se llevará acabo el Gran Festival de México en Berlín al que se llevarán dos otres obras a 6 Alemania y "les pedirnos videosde las últimas obras que han representado en la UANL". Conaculta podría impartir algunos cursos en Artes &cénicas. El primer espacio de colaboración consiste en el Canal 23 de Edusat en los ~pos de la difusión artística, la enseñanza de las artes, la formac1on de promotor~s culturales ytambién para compartir las producciones que la Universidad está realizando en el te~no de las artes visuales, incluyendo los conciertos de la orquesta sinfónica. Galán Wong mencionó que solicitarán apoyo para el magn~ p~y~to del Centro Cultural Universitario del ColegioC1V1I. · Saúl Juárez, director general del INBA, dijo que uno de los contenidos más importantes de la entrevista ~n_el Re_ctor es el intercambio de especialistas en las diSttrrtas areas. (Fotos: Efraín A/dama Villa) vida universitaria Artistas participant 1. Alejandro Rosso: músico nacido en Monteney, de participar en varias agrupijciones musicales, su conocido es el desarrollado con el grupo PlastiUna además con Panorama y juega futbol con gente 2. Olia Lialina: net artista rusa fundadora de li de los sitios más importantes del net art, actua sempeña como maestra en Merz Academie Stuttgait obtenido varios reconocimientos por su trabajo en 3. Pilar de la Fuente: licenciada en Artes Visuales Chihuahua, además de pintar, hace video, foto e · ha obtenido diversas becas y premios para su tra 4. La lucha libre (Miguel y Lulu): estudiantes de trabajan el diseño de productos artísticos: pintura, objetos; además de hacer música efostalación, su generalmente tiene una presentación parecida al cano de la década de 1950. 5. Tina Laporta: maestra en Artes Visuales por la Visual Arts de Nueva York, hoy es profesora adjunta York Institute of Technology de esa ciudad, ha p bién video y televisión y cuenta con múltiples exhi la Red. 6. Mario García-Torres: artista y curador de Mo Coahuila, radicado en el Distrito Federal donde se como curador en medios electrónicos en el Museo de rrillo Gil su actividad reciente se enfoca a la in · net art. 7. Mayra Garza/Adrián Procel: recién egresados de ciatura en Artes en las especializaciones de Cama Plásticas respectivamente, desarrollan carreras i con énfasis hacia la foto y el texto en el caso de pintura ProceL 8. Ulises Mora: artista capitalino que lo mismo pinta instalación o ilustración, fue co-director de Art portante espacio independiente de fines de los no DF ha sido becario y también seleccionado en algu salones artísticos más importantes del país. 9. Daniel Lara: actualmente cursa la licenciatura en suales, ha participado en algunas exposiciones donde pequeñas esculturas cinéticas con una estética tipo Mad Max. Recientemente esas esculturas se han tra en ensamblajes de dimensiones mayores. 10. Mona Mur: artista alemana que elabora trabajos ca, diseño de sonidos, arte sonoro para la Red y sónicas, parte de sus trabajos se encuentran ubicados rentes sitios especializados en música y experirne diversas colaboraciones con otros artistas. 11. Aldo Chaparro+Los Lichis: artista, curador y ca primero es además co-propietario de La Mesa, espacil cializado en el arte de vanguardia. Los Lichis es un que hace pintura, instalación, foto o música. 12. Nortee (Fussible, Bostich, Salvador Vázquez Y man): Compilación de 4 tracks que mezclan la música trónica con banda sinaloense yjazz generando un lleva el nombre de Nortee. Todos ellos son oriundos Región de Tijuandiego. 13. Rosy Parlane: música y artista inglesa que radica infancia en Nueva Zelanda. Ha colaborado en di pos Yproyectos tanto en Nueva Zelanda, corno en I otros países de Europa, sus obras son creadas a partir texturas relacionadas con experiencias extra musicaleS: 14. Benjamín Sierra: artista nacido en Matamoros. p_as, aunque radicado en Monterrey, gran parte de SU tiene que ver con el dibujo, especialmente con i por lo regular representan mutaciones y/o el estado en que vive "el otro", el que no soy yo. 15. Zina Kaye: es una artista de nuevos medios que posiciones de sonido, video y comunicaciones t · s_u ~rabajo integra además investigaciones de interfaSt l1m1tes entre comunicaciones-sistemas de transpo tura. 16. Israel Mercado: egresado de la licenciatura en formaba parte del Colectivo 17. 3er1/5, con los ~e performances, instalaciones y otras obras. Posteno en lo individual se aboca a la creación de atmósfelaS en la que sigue trabajando hasta la fecha. La música debe ayudar ala gente a soñar: Kuri-Aldana Edmundo Derbez García Helmut Brenner regresó a la Universidad para exponer la vida y obra del compositor mexicano. Profundiza en la obra de Juventino Rosas Juanita Nelly Sánchez Nene El Teatro Universitario se vistió de ímpetu y gala al conmemorar vida, obra y tiempo del compositor mexicano Juventino Rosas, a través del trabajo de investigación de Helmut Brenner yla interpretación de la pianista Nadia Stankovitch. Helmut Benner decidió emprender una investigación en la que define y profundiza la creación de Juventino Rosas, motivado por un ingeniero que calificaba derrotivamente alcompositor mexicano. El libro Juventino Rosas es una exhaustiva biografia y ~talogación donde describe arreglos; como datos de mstrumentación, arreglistas, editoriales, años y lugares de PU?licación, así como las primeras grabaciones de sus obras editadas entre 1898 y 1938. El vals Sobre la olas fue un éxito mundial llegando a ser !uventino Rosas el mexicano con mas obras en el extranjero, mcluyendo The loveliest night ofthe year en la película El gran Carnso, que estelarizaron Ann Blyth y Mario Lanza. Helmut Brenner refirió que en 1898, Rosas hizo las primeras ~iones para la marca Edison en aquellos famosos cilmdros precursores del disco, para tocarse en fonógrafo. Apesar de murir en Cuba muy joven, a los 26 años, había compuesto alrededor de 90 obras, entre las que destacan: Tres danzas, Flores de romana, Ilusiones juveniles, El espirituano, Sal~Ypesetas, La cantinera, Ultimo adiós y Carmen. Nadia Stankovitch, pianista yugoslava, pero mexicana por naturalización, ha enriquecido la vida cultural de México, pues su ~icación a la música mexicana ha quedado consignada en la Pnmera grabación mundial de la obra completa de Juventino R~ titulada: Antología pianística mexicana: estampas del Me.rico ~rreinal, Independencia y Porjiriato. Stankov1th, inspirada por la sinceridad yespontaneidad de las ob~ musicales de Juventino Rosas tocó ante el auditorio ocho piezas: <lanzón, vals, chotis, ~!ka y mazurka que ¡iroYectan la sensibilidad del compositor. 'Cada nota es mexicana y al mismo tiempo es música europea", refirió. (foto: Pablo Cuéllar 7.árate) ''Excelente", exclamó Mario Kuri-Aldana al final de la interpretación que la Orquesta Sinfónica de la UANL hizo de su obra Sinfonía del norte, en la que plasmó, en una especie de resumen, la riqueza musical de la región. "Es la mejor ejecución que ha tenido esta obra." En ella surge al oído en forma fresca tanto las costumbres como el paisaje a través de sus corridos, sus huapangos, sus redovas o sus cbotises, porque, como dice Silvino Jaramillo, el compositor vivió entre el pueblo y pudo beber la esencia del alma popular. Discípulo de Carlos del Castillo, José F. Vázquez, Rodolfo Halffter, Luis Herrera de la Fuente yAlberto Ginastera, este tarnpiqueño de 71años muestra en esta obra su madurez artística en el terreno del concepto sinfónico cuando en otros géneros, como la música popular, logró arraigar en el gusto del pueblo la famosa canción Página blanca. Sinfonía del norte, reconoce su autor, fue idea suya, es honesto ·decir que fue Alejandro Ordorica, director del Departamento de la Cultura Norte de la República, quien le comisionó esta obra apoyado por Bellas Artes. "Me gustó la idea", dice KuriAldana, para ello seleccionó las piezas de danza, los bailes populares como el huapango, las danzas tarahumaras, el jarabe tapatío y ritmos de danza y canciones populares como los corridos. Lo que hizo el compositor a lo largo de su investigación, como dice Silvino Jaramillo, fue empaparse de estilos, de sabores ycaracteres que le dan mayor autenticidad a la obra. El cuarto movimiento de la sinfonía, llamado "Corrido", recrea el ambiente revolucionario que se encuentra tipificado en los corridos de Cananea, Chihuahua. "Es una música con la que creo haberme hermanado con Silvestre Revueltas." Para Kun-Aldana, la composición del proceso creativo, que es tan necesario, . se viene apoyando desde hace 10 años a través de la constitución en toda la Al final del concierto, la gente se acercó al compositor para felicitarlo. "Estos ritmos son de ustedes", les dijo. república mexicana de los consejos estatales de cultura; algunos de los autores beben de las fuentes de la música popular para enriquecer sus obras. ''Yocreo en este tipo de composición, ¿por qué? Porque la música debe dar un mensaje positivo, debe servir para ayudar a la gente a soñar, a encontrar otra realidad, la alegría, la danza, el placer. "Creo que esto es muy necesario en la obra de arte, ya estamos bastante cansados de sufrimientos." El público del segundo programa de la primera serie de la temporada 2002, el Inaugura FyL nuevas aulas Esperanza Armandáriz La Facultad de Filosofía yLetras inauguró ocho aulas de primera calidad tanto en equipamiento de muebles, iluminacióne infraestructura. Las aulas benefician especialmente a los colegios más pequeños de la facultad, que son de Bibliotecología, Filosofia, Historia, Letras Hispánicas y Sociología. "El número de alumnqs se puede acomodar muy bien en esos espacios, también de manera paralela pueden beneficiar a otros grupos, pero esencialmente están dedicados a ellos", expresó el director de la institución Nicolás Duarte. La inversión tota~ que corrió acargo de la facultad, ascendió a 430 mil pesos. El rector Luis J. Galán Wong visitó además la Biblioteca "JoséAlvarado" porque cuenta con el mejor equipamiento y mejor servicio en la Universidad. Tiene una base de datos general que se puede compartir con otras bibliotecas sin costo alguno si las demás dependencias tienen el equipo técnico adecuado. Serían unas ocho facultades que pudieran acceder de acuerdo a los interese académicos de cada una de ellas. (Fotos: Jorge Farías) jueves 14 de febrero, disfrutó de la frescura y espontaneidad de su obra,, lo que premió al compositor, allí presente, con un prolongado aplauso. Después de su estreno con la Orquesta Sinfónica de Tamaulipas y de una segunda y excelente interpretación por la Orquesta de Aguascalientes, Kuri-Aldana afirmó que la de la Osuanl, "va un pelito adelante". Gustó tanto que próximamente será interpretada otra de sus obras, producto de las orientaciones de sus maestros y experiencias propias: Sinfonía Bolero. 1, t 1 1 1 • �vida universitaria Exportarán maestría en enseñanza de las ciencias La idea es actualizar los conocimientos. Celebra Faspyn reunión de egresados · Blanca Nelly Bueno Mancilla Con el objetivo de fortalecer conocimientos y reforzar las habilidades, actitudes y valores en los nutriólogos, se llevó a cabo la IV Reunión de Egresados de la Facultad de Salud Pública y Nutrición. La jornada universitaria tuvo lu&ar el 21 de febrero en las instalaciones del Area Médica de la UANL, con la asistencia de exalumnos, maestros yestudiantes de la Faspyn. En la parte informativa se presentó el Programa de Educación Continua, entre los que se incluyen diversas actividades como: Seminario de Nutrición Comunitaria, Suplementos Dietéticos, Informática en Nutrición, Fisiología y Bioquímica de la Nutrición. Por otra parte, en el Centro de Convenciones de la Facultad de Odontología, Adriana Saavedra Villarreal impartió la conferencia "Construye tu imagen para alcanzar el éxito". La directora de la Faspyn Luz Natalia Berrún comentó que el programa de egresados es para poder tener un contacto más a fondo con ellos y obtener beneficios mutuos, de tal manera que puedan proporcionar sus experiencias en el área que se desempeñan y que puedan apoyar a los estudiantes que cursan la carrera de Nutrición, añadió que las diversas conferencias que se imparten en las reuniones son con el motivo de que el alumno no sólo aprenda temas de nutrición, sino cuestiones de interés general. (Foto: Rafael González Elizondo) Se logró un contacto más a fondo. 8 universitario no consiste sólo en el conocimiento de Esperanza Armendliriz la materia que imparte, sino en los saberes, Porque la pedagogía es necesaria para mejorar habilidades y valores que el proceso enseñanza-aprendizaje, en 1997 la Universidad Autónoma de Nuevo León creó la puede transmitir para hacer del proceso de enseñanza Maestria en Enseñanza de las Ciencias que el algo atractivo para el 22 de febrero celebró la entrega de El rector Luis J. Galán en la entrega de reconoci alumno", expresó Galán reconocimientos a 99 profesores en las muy interesados porque saben que especialidades de Biología, Física, Matemáticas Wong. Agregó el Rector de la UANL que la misión de volver a la educación.como una ci y Química. la máxima casa de estudios es crear, preservar y expresó el funcionario universitario. Durante la ceremonia realizada en el auditorio difundir la cultura, "pero a través de programas Atestiguaron la ceremonia de entrega· · de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", el rector de la máxima casa de estudios, que formen para la vida, lo que no significa sólo reconocimientos el secretario general Antonio González Treviño, la secretaril Luis J. Galán Wong, exhortó a los graduandos a ofrecer un titulo, sino las herramientas académica María Elizabeth Cárdenas necesarias para transformar el entorno". hacer del sistema de la UANL un sistema de los directores de las facultades de C' Galán Wong reveló que la Universidad de liderazgo. Biológicas, José Santos García Al Guadalajara está inte~da en conocer el "Debemos recordar que el perfil del profesor Ciencias Físico-Matemáticas, Carmen programa de la Fuente García; Ciencias Químicas, Maestria en Enseñanza de las Vázquez Farías; y de Filosofía y Ciencias, con el Duarte Ortega. En representación del gobernador del objetivo de ponerlo en Femando Canales Clariond asistió práctica. invitado de honor Edrnundo Guajardo "Ahora estamos subsecretario de Eyaluación yEdu · en pláticas con la Superior de la Secretaría de Educacioo UdeGyotras Nuevo León. universidades del La coordinadora general del programa país para posgrado es Guadalupe Chávez Go comenzar a coordinadores en cada una de las exportar el , son Antonio Cantú González (Qu' · programa, hay López Vera (Matemáticas), José Luis quienes ya lo Elizondo (Física) y José Antonio H conocen y están (Biología). (fotos: Efraín Aldama Villa) Visita del embajador de Cuba en México El embajador de Cuba en ~éxico Jorge Bolaños Suárez se reunió el 27 de febrero con el rector de la UANL Luis J. Galán Wong en cho en la t~~e d:_ Rectona para explorar las posibilidades de realizar intercambios a nivel cultural Galán Wong dejó abierta la para la partíopaoon cubana en el Festival Internacional de las Artes que la máxima casa de estudios prepara. (fotos: Ejrafn vida universitaria 1 Modelo de las Naciones Unidas 2002 . Globalización acapara debate·de los jóvenes Opiniones Susana Robles Zamarripa El mModelo de las Naciones Unidas Internacional de Monterrey fue un encuentro entre jóvenes de distintas instituciones educativas en el que ratificaron la idea de que todos los hombres ymujeres son seres humanos iguales, así como la convivencia pacífica entre las naciones. La ~obalización fue el tema más destacado y discutido por los estudiantes que participaron del 20 al 23 de febrero. ' . Los representantes de cada país mostraron sus puntos de vista sobre este fenómeno y los problemas que ocasiÓna, como parte de una agenda de temas de actualidad debatidos en esta simulación de la Asamblea General y el Consejo Multilateral del sistema de la Organización de las Naciones Unidas. Los participantes adoptaron el rol de embajadores de los estados miembros para discutir temas de preocupación actual con el objetivo principal de adoptar una posible solución. "El modelo nos instó a estudiar más los problemas que tenemos en el mundo, nos estimula adar soluciones más reales", explicó Geranio Garza Garza, representante de México. La Conferencia MUNI 2002 abarcó temas como los derechos humanos, paz yseguridad internacional, desarme, medio ambiente, desarrollo ypobreza. la ~obalización fue tocada dentro de la Comisión Social, Humanitaria yCultural, ~ del tópico de progreso cientifico: mtereses comerciales conTra dudas éticas la Comisión de Ciencia yTecnología para el Desarrollo dicutió sobre espionaje internacional Yla prevención de una carrera de armamentos en el espacio ultraterrestre. la tortura por razones socio-culturales y la adopción de medidas para combatir las formas ~poráneas del racismo y la discriminación 111Clal, x.enofobia y otras formas conexas formaron parte de la Comisión de Derechos Humanos. Alo. largo de la cumbre, se desarrollaron debates en mglés, en el seno del Consejo de Seguridad se h:3bló de la fuerza de paz en Líbano y la situación en Colombia ante la actividad guerrillera de las FARC. Destacó también la participación de estudiantes de 1~ ~ecun~a Torres Bodet, Colegio San Patnc10, Colegio Iberoamericano, Instituto laurence, Instituto Regiomontano, Liceo Anglo- ''Aprendes muchas cosas. Yo no sabía que había un Modelo de las Nadones Unidas y ya que lo vi, ya me gustó:" Neri Moreno, representante de Greda. "Fue una experienda bastante agradable. Aprendí mucho sobre protocolos y sistemas de política. Recomiendo ala gente que, si pueden, asistan a estos eventos. " Rodrigo Peña, representante de Colombia. "Conoces diferentes puntos de vista y la capaddad para debatir. Conoá la situadón por la que pasa el país, porque actualmente tiene muchas gueffas, analfebetizadón y la pobreza extrema que se vive allá." óscar Castro, representante de Turquia. Francés, Itesm Campus Monterrey y ciudad de México. Los delegados investigaron sobre los problemas en particular que se debatieron, la politica exterior del país que representaron durante el debate y la posición del mismo sobre el tema debatido. "Aprendí mucho sobre ptotocolos y sistemas de politica" expresó Rodrigo Peña, representante de Colombia. La UANL es la primera universidad pública del país que tiene este modelo y tras su re~lización se planteó la pósibilidad y conveniencia de que se convierta en un programa institucional de la máxima casa de estudios. Roberto Ávila, uno de los organizadores y secretario general del modelo explicó qu~ la misión es la de formar jóvenes con amplio criterio yuna mente abierta al panorama internacional y los problemas que en éste ocurren. Para clausurar las actividades de este modelo, asistió el senador Femando Margáin, quien además de dar una ,éonferencia a los asistentes, compartió sus experiencias en el ámbito politico e internacional y respondió a cada pregunta dé los delegados de cada país. ''Me parece importante este evento porque le dan la oportunidad a los jóvenes de poner en práctica lo que estudian. Quienes tienen la oportunidad de participar en-este foro, reciben experiencias prácticas sobre la problemática que se presenta en la toma de decisi?n~. . · "Las preguntas en s1 mismas me dejaban ver que los jóvenes es~ n:iuy bien prep~dos, que tienen un co~~lllllent~ muy amplio_de_ las cosas. ~e sorprend10 ver el mv~l de C?noclllllento que tlenen y es algo que ~ ffilsmo tiempo ~~ da mucho gusto", declaro el senador Margam. El ev~t~ fue conv~do por 1~ U~ y la Asociac1on de Estu~antes U~vers1tanos ~e los Mod~los de las ~ac1ones Urudas perteneciente a la_ mIS~a, en,~onJunto co~ ~a Fa~~ltad,de_ Ciencias P~htlcas yAdrninistrac1on_Pú~hca,. la Preparatona 7 y el Centro de Invesngac1ón y Desarrollo de la Educación Bilingüe ''Aprendí mucho sobre mi país, sobre otros países." . Arturo Garza, representante de Finlandia. "De economía no sabía prácticamente nada, no sabía lo que era .el Producto Interno Bruto, esto me va servir mucho para mi vida." loan Cantú, representante del Reino Unido. 'Te permite, aparte de tomar nuevos bríos, tomar más confianza. Ayuda a desaffollar diferentes habilidades." Viviana Vega, representante de Bangladesh. "Te desenvuelves más y das tu punto de vista." Marcela Rodríguez, representante de Alemania. r 1 �vida universitaria Elizabeth Orozco Beltrán y E · · Vázquez Farías, realizan estudios posgrado en la Nova Southeastem University de Florida en base aIDI convenio con la UANL. Los conocimientos adquiridos las sellar un compromiso para crear el de lnfonnación de Medicamentos y Asesoría Farmacéutica {CIMAF), inaugurado en noviembre de 2001. proyecto incluye la Fannacia U· que, además de brindar atención a comunidad, maneja el concepto de fannacia-escuela para la formacioo de los estudiantes de los últimos y el Centro de lnfonnadón de Medicamentos (CIM). Ofrece nuevo concepto en atención farmacéutica Edmundo Derbez García En nuestro país y en el resto del mundo, un reto para la prevención de padecimientos y la promoción de la salud son las enfennedades crónicas como el cáncer y las enfennedades cardiovasculares, así como los problemas ambientales relacionados con la eliminación de desechos tóxicos y los problemas sociales corno la atención a l~s ancianos, el embarazo en adolescentes y la drogadicción. Sm embargo, un problema muy serio detectado en las últimas décadas en el área fannacéutica es la automedicación. "Esto ha traído como consecuencia problemas de salud muy serios --explica la QFB Ivonne Camacho-- porque hay interacciones entre medicamentos, hay interacciones de medicamentos con otras enfermades que padece el mismo paciente y efectos secundarios que muchas veces pueden prevenirse." Los efectos secundarios más comunes son los problemas gastrointestinales por la alta ingesta de medicamentos. En el caso de los antiestamínicos, los problemas de somnolencia, 10 interacciones con alcohol, tabaco o alimentos no son contemplados. Fre~te a esto y gracias a las importantes modificaciones del plan cumcular de la carrera de Químico Biólogo Fannacólogo que ofrece la Facultad de Ciencias Químicas de la UANL esta profesi~n ha retomado su campo de aplicación en lo~ue respecta a la atención farmacéutica. Para ello decidió preparar anivel licenciatura a profesionistas que tengan ~ases P.ara poder desempeñar este papel. La modifi~ac1on curri~ular, vigente actualmente, fortalece el área de farm~1~ donde existen cursos como Biofarmacia, Tecnología Fa1~na~~utJc~ Farmacoterapia, y en noveno semestre los cursos de aphcac1?n directa_ CO?JO Farmaci~.Hospitalaria, Farmacia Clínica, Farmacia Comumtana, lnfonnac1on de Medicamentos y Fannacognosia. Al Inismo tiempo fonna .ª un _grupo de profesores QFB a través de un doctora~o en Fannac1a Asistencial. Las _QFBElida Marcela Aguilar Bravo, lvonne A. Camacho Mora Lucia Guadalupe Cantú Cárdenas, Sandra Leticia Gracia Vázquez: Nuevo Concepto de atención La Farmacia Universitaria es un n concepto en atención farmacéutica ofrece sus servicios atoda la co del área metropolitapa de Monterrey: . Ubicada en la Facultad de Cin Químicas, en Ciudad Universitaria, pretende ser un modelo para las de la localidad ya que en ella se ll cabo las actividades propias de llll. farmacéutico y se fomenta el uso de los medicamentos. Cuenta con medicamentos éticos, <k · libre ypróximanente manejará medicamentos controlados. "Es igual que una farmacia normal, un stock general con analgésicos, antiestamínicos, antidiarreicos, · base a las recomendaciones de y se amplía en base a la demanda, al población que llega", expresó la QfB Elizabeth Orozco. Actualmente los usuarios son en su trabajadores de la Universidad Y pero están llegando cada v~ mayor de sus familiares y de la comunidad general. La farmacia ofrece descuentos de 20% en medicamentos ' · público en general y 2% más al personal de la Universidad! estudiantes con credencial, además de 5% adicional a credencial del INSEN Otro de sus servicios es la asesoría profesional al paciente Y familiares, a través de un contacto directo considerando l&1 ' posibles alergias, interacciones ycontraindicaciones de !01 medicamentos de prescripción y/o libre venta, incluyendo herbolarios. ''El farmacéutico proporciona el consej_o con respecto a ' consmnirlo, verificar si no hay problemas de alergia aanll si está tomaµdo algún otro medicamento, si padece otraS enfermedades que pueden interferir con la terapia. "Existe un desconocimiento sobre los problemas serios que med_icamentos pueden ~er, la gente cree que los de venta son moc~os, pero no es así, todos pueden ocasionar un efec$ ~ecundana, además de su efecto terapéutico e incluso puedei interactuar entre.ellos." También se le proporciona recomendaciones para el óptimo uso de los medicamentos tomando en cuenta el almacenaje, la conservación, la correcta administración, así como la prevención y/o minimización de los efectos secundarios. En ese sentido las metas son contnbuir a la educación del paciente en el buen uso de medicamentos, que el QFB fonne parte del equipo de salud y así los profesionales de la salud se complementen. "Creemos que podemos contribuir mucho al concepto de salud", exprew la QFB Ivonne Camacho. Otro de los propósitos es establecer el seguimiento de la terapia de los pacientes asiduos, identificar reacciones adversas y efectividad del me.dicamento promoviendo la continuidad del tratamiento a fin de lograr los resultados esperados. Ofrecer educación a través de conferencias, cursos y clínicas para el control de enfennedades crónicas como hipertensión, diabetes y ~rosis, haciéndoles ver lo que es su enfennedad, lo unportante que es apegarse al tratamiento y evitar las complicaciones. pláticas, en colaboración directa con el Centro de lnfonnación de Medicamentos y otros profesionales de la salud, van dirigidas a los pacientes, como también a los familiares porque e&os muchas veces están a cargo de la terapia del enfermo. La ~ia está en capacidad de realizar preparaciones de recetas lllaglstrales como pomadas, soluciones y ungüentos. ~ 8?n preparaciones prescritas por un médico para un determinado paciente en base auna , .. .. .,,., la' " , = ~~ ~.yroctuarrnac~1.toas~p~araº:ve:nnta~aeln!° li públi~, sino que son preparados ~ 1~ente para un paciente", explicó la QFB Sandra Gracia V~ez. Centro de Información de Medicamentos Para realizar una terapéutica racional rsegura es indispensable una mformación adecuada de los prob_lernas que el uso de los medicamentos plantea. Por ello se f' requiere de un sistema de conocimientos y técnicas que permitan el intercambio de infonnación yexperiencias sobre medicamentos para promover su uso racional por la sociedad. El CIM estará a disposición para responder a las necesidades de infonnación sobre problemas concretos relacionados con el uso de medicamentos en un paciente particular. Pueden acercarse los profesionales de la salud, tanto del área hospitalaria como de las farmacias de la comunidad, médicos, farmacéuticos, odontólogos, microbiólogos, químico clínicos, enfenneras, nutriólogos, así como las compañías farmaceuticas y los consumidores de medicamentos, pacientes, docentes, investigadores y estudiantes. "Se puede manejar infonnación más amplia con los profesionales de la salud para hacer una consulta con respecto aun medicamento particular." De acuerdo con las solicitudes formuladas o las necesidades que se identifican, los profesionales capacitados del CIM generan información independiente a través de consultas en bases de datos en línea y fuentes de información de medicamentos en CD ROM como Micromedex, que incluye Diseasedex, Drug-Reax, AltMedDex, AltMed-Reax Drugdex, AltCareDex, The Medica! Letter, entre otras. "Incluso el CIM está capacitado para ofrecer al apoyo de fannacovigilancia en cualquier centro de salud y farmacoepidemiología", añadió la QFB Lucía Cantú Cárdenas. La farmacovigilancia consiste en observar cuidadosamente los .. • i, ""'Jg :. ~ · · Réspon~bféS • efectos de los medicamentos en la población, además detecta, registra y analiza las posibles reacciones adversas a los medicamentos (RAM's) que pudieran presentarse en algunos pacientes. "Los medicamentos en general pueden provocar reacciones secundarias conocidas, pero hay algunas reacciones que se presentan de manera esporádica y que pueden ser desde leves hasta graves, las cuales no se detectan hasta que el medicamento es aprobado y comercializado. "La farmacovigilancia puede ejercerse desde nivel local, regional, nacional y mundial, la OMS es el organismo encargado de verificar todos los reportes de las reacciones adversas ya comprobadas para con esto tomar medidas pertinentes. En cuanto a la farmacoepideiniología el CIM pretende estudiar el uso de los medicamentos en poblaciones con características predeterminadas para detectar problemas y establecer posibles soluciones, dijo la QFB ÉlidaAguilar. QFB retoma su quehacer Con todo este esfuerzo la Facultad de Ciencias Químicas, a través de la carrera de Químico Farmacéutico Biólogo retoma el quehacer del farmacéutico que no se limita solamente a ofrecer la mejor fónnula farmacéutica a un paciente, sino que además aporta recomendaciones de su uso, manejo, cuidados, interacciones con alimentos, tabaco o alcohol y, lo más importante, las posibles .interacciones por el uso concomitante de otros medicamentos y/o · ,w alternativas terapéuticas. '' .."sg~ccr.dsi.uanlmx - Wida Graoav. ' ",, luccantu@ctr.dsi.uan(mx ~~ ~Qilí iivonne,A. (arnacho Mora icamactl026@hotmailcom Elizabeth Orozco Beltrán eliorozcomx@yahoo.com Élida M. Aguilar Bravo cimelidafcq@yahoo.com CentrQ de Información de ~mento!. yAsesoóa farmacéutica (CIMAF) Ave. Pedro de Alba s/n Cd Universitaria, , San Nicolás de tos Garza. Tel 8329--40-101 ext. .6223 f 8329 111 O,.u1- 6 ax: ··w·l ' ~"' 31· 4 :~~f.:!noo ~;;::: un plan de seguimiento para un paciente ambulatorio uhospitalario que mejore el efecto terapéutico de los medicamentos, lo que permite tener un control más escricto del uso de los medicamentos optiinizando su abasto Yeficacia. Finalmente, como expresan los profesionales del CIM el único propósito de la dispensión responsable de los medicamentos es mejorar la calidad de vida del paciente. (Fotos: Pablo Cuéllar) 11 �• • • N 1n1c1a re no Conferencia Internacional pa la Financiación del Desarroll Edmundo Derbez García n la ciudad de Monterrey, un grupo de cuatro mil personas, representantes de 189 países suscritos a la Organización de las Naciones Unidas, habrán de rediseñar un sistema económico mundial en el que está en juego los más de mil millones de personas que viven sin los requerimientos más básicos para la dignidad humana. Estos millones de personas sin comida suficiente sÍl) agua potable, sin educación primaria oservicíos de salud para sus hijos -afinna el secretario General de la ONU, Koffi Annan- necesitan que se les muestre, con ejemplos tangibles que hagan la d1ferenc1a en sus propias vidas, que la economia, aphcada adecuadamente, y las ganancias, invertidas sab_1amente, pueden :rner beneficios sociales que esten al alcance no solo de unos cuantos, sino para muchos y, eventuahnente, para todos. La Conferencia Ú!temacional para la Financiación de_! Desarrollo: det 18 al 22 de marzo, constituye la pnmera ocas1on desde que tenninó la Segunda Guerra Mundial que los Jefes de Estado se reunirán para refonnar, ampliar Yactualizar los sistemas con los que operan el Banco Mundial y el Fondo Monetario Internacional, asi como reordenar la E Organización Mundial de Comen:io logrnr una distribución más equili nqueza. Sin embargo, para Benjamín Castro, del Instituto Schillere en Nuevo ocultando el hecho de que el sistema en bancarrota.. · "Deberla ser una reunión de claUSU11 del Fondo Monetario Jntemacional Y Mundial, para crear nuevas insti verdaderamente puedan generar La conferencia es el resultado de diagnósticos que las Naciones Uni realizando en los noventa sobre los mundo, dice Lídice Ramos, cat ' · Facultad de Filosofia y Letras. Un grupo de países reunidos en el G inconfonnes con las politicas ylas · condicionalidades que les impone el Mundial (BM) yel Fondo Mo · (FMI) y lo expresaron en la Asam la ONU, cuyo secretario general, nombró una comisión especial una agenda de trabajo que entre las recomendaciones abordó la neces· la pobreza mediante el apoyo de los neos. Para algunos críticos es posible cambiar el modelo económico en base a la democratización de las decisiones de los organismos mundiales, para otros la cumbre es sólo la justificación para enseñorear el modelo neoliberal sin verdaderamente cambiar de fondo la hegemonía de poder de las potencias ONU enAsamblea General ~onvocó a la celebración de una erencia Internacional para el Financiamiento del Desarrollo examinar las principales cuestiones financierns y las · es conexas relacionadas cmt el desarrollo mundial. la primera conferencia económica que se plantea en el seno lasNaciones Unidas-añade Ramos-y la idea noes discutir financiamiento, que significa cuánto dinero dan, sino la 'ación, es decir, los mecanismos que las multilaterales han para hacer los préstamos y las recomendaciones de lllllllo. , importancia histórica rndica en que hay un rejuego entre los . mconformes con las decisiones unilaterales de estos ·bien los países no cuestionan el modelo neolíbernl, abundó SU parte Laura Frnde Rubio, cuestionan las relaciones de que implica cuestionar los mecanismos pcr los cuales el se instaló. . . pregunta principal es ¿cómo los países industrializados más poder que el resto ycondicionan medidas con las no están de acuerdo. eso resulta estratégica esta conferencia", añadió la rn regional de la organización civil "Multilaterales en Mira de las Mujeres". amientos son los temas como base el marco en que se genernn y distribuyen 1'Cu!sos para el desarrollo, se establecieron en el proyecto de ~l Consenso Monterrey, seis aspectos fundamentales para "'"lile Yla toma de decisiones: Moveización de recursos financieros nacionales lllllyor parte del capital que dedica un pals a las actividades l:.larrollo se obtiene en el ámbito nacional. Los países han tomado medidas de ajuste estructurnl como abandonar el intervencionismo estatal en la economía en favor de la privatización, pero "el resultado de esta politica -explica Laura Frnde Rubio-- ha sido la vulnernbilidad de los estados por las trasnacionales". 2. MoYilización de inversiones extranjeras directas yotras corrientes privadas Además de los recursos nacionales, la mayorla de los países en desarrollo necesita capital extranjero para sus principales necesidades de inversión, expresa el . documento de la ONU. Ello comporta, cada vez en mayor medida, atraer fondos privados de otros países, como inversiones extranjerns directas, inversiones de cartera y préstamos bancarios. Una de las dificultades principales consiste en aumentar la magnitud y el alcance de esas corrientes, al tiempo que ·se contiene su volatilidad. Sin embargo, apunta Frade, la canatización de la inversión extranjera directa ha sido sustancialmente mediante las maquiladorns lo que es cuestionable porque provocan fuga de capital, es decir, la utilidad se va del país. 3. Comercio internacional Los ingresos procedentes del comercio constituyen un medio decisivo para fomentar el crecimiento económico y erradicar la pobreza, especialmente si, gracias a ellos, los agentes económicos pueden emplear su potencial productivo con la máxima eficacia. No obstante, la expansión llÍpida y constante del comercio no está garantizada y muchos paises en desarrollo Laura Frade Rubio La lucha armada ya no es la vía para el cambio rente al neoliberalismo entran en juego dos posturns de la izquierda, una que propugna por el cambio mediante la lucha armada yotra que aboga por un proceso de democratización profunda de las · decisiones de manera pacifica Desde el punto de vista del sector de la izquierda radical el modelo neoliberal debe cambiar mediante la lucha de clases. "La realidad demostró que los países que entraron en este proceso están más endeudados con el FMI y el Banco Mundial como Nicaragua, El Salvador, Perú, Bolivia", explica Laurn Frade Rubio. Estos países son más dependientes que aquellos que no optaron por un proceso de lucha, no visualizaron que las transnacionales fabricantes de armas venden material de guerra a las dos partes, además demostraron que las dictadurns, sean del proletariado o de los militares, no funcionan. El otro sector coincide en que el modelo no funciona, pero difiere en la forma para modificarlo, pasa por la democratización de la toma de decisiones. ¿Qué es mejor? -se pregunta Frade- ¿cambiar el paradigma neoliberal o deconstruir las relaciones de poder que la construyeron? "Cambiar este paradigma desde la perspectiva de la izquierda del pasado implicarla necesariamente una acción violenta en donde se dé una lucha de clases. Pero la historia nos enseñó que la lucha armada sometió a los países a una relación de poder más inequitativa en donde los pueblos perdieron totalmente la soberanía. "Cambiar las relaciones de poder que establecieron el modelo neotiberal implicaría necesariamente un proceso de democratización profunda de las decisiones de manern pacífica" Dijo que en este foro se tiene la oportunidad de construir una agenda pclítica para democratizar las decisiones económicas y politicas que afectan a toda la humanidad. "Si bien no vamos a cambiar el mundo de la noche a la mañana, analizar estratégicamente la coyunturn y diseñar un plan de trabajo a corto plazo nos permitirá avanzar, con paso que dure yno con una metralleta que fulmine, en el corto plazo un movimiento que apenas nace, beneficiando así a los que desean su desaparición." F �Proyecto de documento final Hacia una mundialización equitativa con inclusión de todos 1. Nosotros, jefes de Estado y de Gobierno, reunidos en Monterrey (México) los días 21 y 22 de marzo de 2002, nos hemos comprometido a trabajar juntos para procurar que los sistemas mundiales de finanzas y de comercio apoyen plenamente el crecimiento económico y la justicia social para todos los pueblos del mundo. Nuestro objetivo es lograr una mundialización equitativa con inclusión de todos. 2. Reconocemos que el principal problema moral y humanitario de nuestra era es invertir la creciente polarización entre los privilegiados y los desposeídos. Pero la solución de este problema constituye también una cuestión que va en nuestro interés propio bien entendido. La economía mundializada debe funcionar en pro de todos nosotros porque de lo contrario no funéionará para nadie. Ese es el corolario ineluctable de nuestra interdependencia y la desesperanza de los demás pasa a ser muy pronto nuestro propio problema. 3. Como dirigentes, uniremos nuestras fuerzas mediante un multilateralismo robustecido con objeto de asegurar una financiación estable y suficiente para un desarrollo sostenible, y sensible a las cuestiones de género, centrado en el ser humano en todas partes del planeta. La movilización de los recursos financieros necesarios para cumplir los objetivos de desarrollo multilateralmente convenidos, incluso los contenidos en la Declaración del Milenio, será nuestro primer paso para asegurar que el siglo XXI se convierta en el siglo de desarrollo para todos. 4. Teniendo esto presente, nos comprometemos a defender los siguientes principios de buena gestión económica y social a escala mundial: * Equidad. Corregir las asimetrías y los desequilibrios en la distribución de los costos y los beneficios en el actual sistema económico internacional * Solidaridad. Atender las necesidades especiales de los países y los grupos sociales vulnerables y marginados. * Responsabilidad común. Mejorar el suministro de bienes públicos generales impidiendo a la vez que las medidas nacionales, especialmente las decisiones económicas internas, afecten negativamente a otras naciones. * Previsión. Asegurar un equilibrio adecuado entre la respuesta a las necesidades acuciantes a corto plazo y la atención a los imperativos del desarrollo a largo plazo, entre otras cosas, mediante medidas apropiadas de prevención que reduzcan al mínimo los riesgos de crisis financieras. * Participación. Procurar que todos los miembros de la comunidad internacional, especialmente los países en desarrollo, participen en la adopción de decisiones y en el establecimiento de normas de carácter económico a nivel mundial * Individualidad. Reconocer la diversidad de circunstancias y culturas nacionales y regionales y respetar la autonomía de las estrategias de política económica y de desarrollo nacionales. * Asociación. Alentar a todos los interesados pertinentes, públicos y privados, a emprender medidas nacionales, regionales e internacionales que se refuercen mutuamente en apoyo de la financiación para el desarrollo. 5. Sobre la base de estos principios, nos comprometemos a lograr el potencial de las Naciones Unidas para ejercer liderazgo y promover la cooperación con objeto de procurar que la mundialización funcione en pró del desarrollo humano y que sus beneficios lleguen a todos los pueblos. procesos económicos internacionales. El otro es aumentar la cohesión entre las principales instituciones en los ámbitos financiero, monetario, comercial y de desarrollo internacionales. 4. Asistencia oficial para el desarrollo En ese sentido, las Naciones La asistencia oficial para el desarrollo ha entrado en una etapa de Unidas deben desempeñar retroceso de larga duración, pero sigue siendo esencial para el un papel más eficaz en la desarrollo de muchos países de bajos ingresos. Además, es escena politica necesaria una mayor asistencia para lograr los objetivos de reducción de la pobrem y de desarrollo humano establecidos en la internacional. Se pretende Cumbre del Milenio. revalorar a la ONU como el espacio de arbitraje 5. Alivio de la deuda internacional económico -habla Lídice-y llamar ala Pese a que se ha logrado un alivio significativo de la deuda gracias Organización Mundial de Comercio (OMC) a que la a la iniciativa en favor de los países pobres muy endeudados, el como tal para lograr una democratimción en la toma de · progreso de muchos países en desarrollo sigue viéndose económicas. • entoipecido por la onerosa carga de la deuda. Al tiempo que se ''El Fondo Monetario Internacional, el Banco Mundial, el intenta solucionar los problemas actuales de la deuda, es preciso de Pago Internacional, el G7 deben tomar en cuenta a ~ tomar medidas para evitar que los países en desarrollo queden del sur en la toma de decisiones", recalca Frade Rubio. atrapados en ellos. Una característica considerada sin precedentes de la Frade explicó que al destinar gran cantidad de recursos al pago de la Financiación para el Desarrollo será la participación • deuda, que en el caso de 44 países es insostenible, impide su Banco Mundial, el Fondo Monetario Internacional yla desarrollo. Se trata'de revisar esta disponibilidad de recursos _Organización Mundial del Comercio en un proceso diri · canalizados al pago de deuda, tomando en cuenta las necesidades las Naciones Unidas. existentes en los países, para invertir en desarrollo. Se realizarán en torno a la conferencia mundial una serie de También que los países ricos cumplan -como lo hacen Bélgica, paralelos y alternativos, el Foro Comercial el 18 de marm Holanda, Suecia o &paña-- con la donación del .7% del Producto Fondo para el Medio Ambiente Mundial y la Fundación Interno Bruto a los países emergentes, pero además se amplie ysin Melinda Gates están organizando dos eventos afines. condicionalidades. El Foro de ONG 6. Sistemas monetarios, El llamado Foro Global de Financiación para el Derecho al financieros y comerciales internacionales Desarrollo Sustentable con Equidad se llevará a cabo del · Se pide la refonna de la arquitectura financiera internacional. al sábado 16 de marzo. Aunque se han logrado algunas mejoras, aún es preciso seguir Las Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC) acredi trabajando al respecto. Uno de los objetivos es encontrar vías para ONU, decidieron en Nueva York en marzo de2001 la fortalecer la participación de los países en desarrollo en los organización de este evento. únicamente han obtenido hasta la fecha unos beneficios exiguos con la apertura de sus economías. ''Los países advierten que han liberalizado su mercado, pero en cambio los países desarrollados no han abierto su comercio -señala la activista- esto va en contra de todos los principios básicos del comercio en el que debe haber uniformidad." El propósito es aportar propuestas, desde la sociedad civil, a los temas abordados en la conferencia oficial, así como presentar alternativas a temas tratados de manera insuficiente como snn los ambientales, los de género, derechos laborales, económicos, sociales yculturales de la ciudadanía. De este Foro Mundial saldrá la redacción de una propuesta temática que será entregada a los jefes de Estado durante la conferencia el 18 al 22 de Marzo. En México, el comité organizador está conformado por una red de organiz.aciones que tienen su contraparte anivel continental y mundial: La Campaña, Las Multilaterales en la Mira de las Mujeres, Milenio Feminista, Mujeres Transformando la Economía, Acción Frente al Libre Comercio yControl Ciudadano Mexicano. Monterrey como ruta del rediseño Consenso Monterrey, como se ha denominado al documento, servirá de marco para que los jefes de Estado en presencia de obsérvadores internacionales firmen yse comprometan a buscar tener mejores naciones. Los acuerdos logrados deberán reflejarse en un desarrollo sustentable, modificaciones a los sistemas tributarios, lucha contra la corrupción, ayuda a países en vías de desarrollo, así como otros ternas tan diversos como la lucha contra la pobrem extrema. Sin embargo, la decisión sobre la hegemonía del sistema económico del libre mercado está asegurada, como dice Annan, cuando los líderes traten de convencer por qué la globalización ofrece a los pobres una oportunidad real de escapar de la pobrem. "No nos preocupa lo que vayan a decir sobre financiamiento y desarrollo --expresa Benjamín Castro del Instituto Schillerporque lo que recomienda la ONU es lo mismo que ha planteado siempre el Banco Mundial, por ese lado no va a haber nada nuevo, exepto recomendaciones para que la economía se abra más, para que se privatice todo porque dizque a través de la apertura económica es como supuestamente los pueblos vamos a salir de la pobreza y el atrazo. "Eso, al menos, no se ha podido probar en ningún laboratorio, es decir, en todos lados donde entra ese financiamiento, los países se destruyen más que desarrollarse. Así que el lado económico no vale mucho la pena debatir lo que vayan a plantear allí." . ,.g, ~ resaltar el p5pet:qil~ten . _;s que aportar áeste tipq deforos . . denm ~r su diplomacia, por su cultura int:maciorial tespetada: · . ·r{'"· 'quién sabe de Kenya~iJ'e~Osi sd'habla deMéxicp, ⇒ e que los valores que promueve SÓh afmes alos nes Uní~,'siempre 4a sido a)ia<Jo oportuno para'la ~ -'. ;:!:' es una ciudad muy importatMpara la-economía de Ypor lo tanto ~ üna buena.sede para desárrgllar la Encuentro Internacional sobre el Financiamiento de una Educación para el Desarrollo Benjamín Castro En el trasfondo es cumbre de seguridad nMonterrey existe el peligro de que los globalifóbicos, en alian7.a con la oligarquía financiera, pueden montar en la cumbre una provocación terrorista al estilo de la cumbre de Génova, Italia, para justificar la entrada de México a una alian7.a militar. Recordó que históricamente la utili?.ación de movilimciones han sido un "instrumento de la alta oligarquía financiera". Los supuestos críticos del globalismo, entre ellos Laura Frade Rubio, en v~ de reconocer que es una nueva forma de imperio global, consideran la globalización como inevitable ydesean que dentro de ella no les vaya tan mal a los pobres. Proponen una democratimción de las decisiones como si el FMI se pudiera democratiw. Dijo que el trasfondo de la cumbre es convertirse en una conferencia sobre seguridad, donde se integrará una alian7.a militar entre Estados Unidos, México yCanadá en contra del terrorismo, expresó Benjamín Castro, representante en Nuevo León del Instituto Schiller. Se trata de f01mar una burbuja de seguridad desde Alaska hasta Chiapas, en lo que no está muy de acuerdo Canadá, pero México juega el papel de "alcahuete" para tratar de jalar al ministro Chretien hacia el comando conjunto. "Allí es donde está el verdadero problema", aseguró. ½3 creación de guerra de las civilimciones, gestada desde círculos académjcos yeconómicos en Estados Unidos, tiene sus portavoces en México; el canciller mexicano Jorge Castañeda es un impulsor de una política exterior más protagonista en que el Ejército debe participar en·las "aventuras" de la ONU y en la "defensa de la democracia yel libre comercio en cualquier parte del mundo". Enrique Krauze promueve la idea de la guerra entre modernidad (Estados Unidos) ypremodernidad Oslam), de modo que México debe apurarse para incorporarse al primer bloque. Aquí es donde entrarían los globalifóbicos como las FARC de Colombia, la ETA de España, los Monos Blancos, el ''bloque negro", que encabemdo por un exterrorista italiano, Tony Neri, figura intelectual del globalismo, protagonizó los choques en Génova, Italia. "Creemos que hay una especie de conspiración para fo17.ar a . México a participar en esta alian?.a militar." (Lorena Montemayor García) E Las instituciones universitarias del estado de Nuevo León y las autoridades gubernamentales, en el marco de la Conferencia Internacional sobre la Financiación para el Desarrollo, llevarán a cabo del 18 al 20 He marzo el Encuentro Internacional sobre el Financiamiento de una Educación para el Desarrollo. Investigadores e instituciones de todo el mundo expondrán experiencias y propuestas para elevar la calidad y alcances de la educación, la investigación y la innovación tecnológica como un instrumento fundamental en el desarrollo de los países. El objetivo será incorporar estas propuestas a los planteamie'htos y reflexiones que realizarán los países miembros de las Naciones Unidas durante la cumbre en Monterrey. Entre las instituciones participantes destacan la Universidad Autónoma de Nuevo León, el Centro de Estudios Universitarios, el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, la U_niversidad Cervantina, la Universidad de Monterrey, la Universidad Mexicana del Noreste y la Universidad Regiomontana. La UANL será anfitriona del evento al tener las actividades como sede la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". Los temas a tratar en el encuentro son: Educación para el desarrollo, el 18 de marzo; Financiamiento de la investigación para el desarrollo, el 19 de marzo; y el Desarrollo a . través de la innovación tecnológica, el 20 de marzo. El evento está dirigido a instituciones educativas, instituciones gubernamentales, sector productivo, organizaciones no gubernamentales e investigadoras. Lunes 18 de marzo 9:00 Inauguración por autoridades gubernamentales e instituciones universitarias. 9:30 Conferencia magistral: "Educación para el desarrollo". Ponente: Dr. Reyes S. Tamez Guerra, secretario de Educación Pública. 11:00 Panel "Educación para el desarrollo". Panelistas: Frannie Leautier, Banco Mundial Videoconferencia desde Washington a las 11:30; Mamphela Ramphele, Banco Mundia~ Dra. Martha Piper, rectora de la Universidad de British Columbia; Dra. Ana Luisa Machado Pinheiro, directora general de la Oficina Regional de la Unesco para América Latina yel Caribe. Martes 19 de marzo 9:00 Conferencia magistral: "Financiamiento de la investigación para el desarrollo~ Ponente: Dr. Juan Ramón de la Fuente Ramírez, rector Universidad Nacional Autónoma de México. 10:30. Panel "Fin~nciamiento de la investigaciónpara el desarrollo" Panelistas: Dr. AntonioMoreira, Universidad de Maryland; Dr. Max Huber, vicepresidente del DMD (Servicio Alemán de Intercambio Académico); Dr. Rodolfo Quintero Ramírez, coordinador del Programa de Biotecnología del Petróleo-del Instituto Mexicano del Petróleo; Lic. Miguel Ángel Correa, director del Instituto Politécnico Naciona~ Moderador: Dr. Luis Galán Wong, rector de la UANL. Miércoles 20 de marzo 9:00 Conferencia magistral: "El desarrollo através de la innovación tecnológica". Ponente: Dr. Jaime Parada Ávila, director general del Consejo Nacional de Ciencia yTecnología. 10:30 Panel "El desarrollo a través de la innovación tecnológica". Panelistas: Dr. Gustavo Chapela Castañares, director del Instituto Mexicano del Petróleo; Dr. Jerry Cohon, rector de la Universidad de Camegie Mellon; Dr. Guillermo A. Compéan Jiménez, Instituto Nacional de Pesca. Prof. Takafumi Matsui, Universidad de Tokio. ·Moderador: Dr. Francisco J. Azcúnaga Guerra, rector de la UDE~. �deportes ~ TIGRES INTERMEDIA 2002 No. NOMBRE 3 Martínez Hemández Suriel 5 Cárdenas Mendoza Ornar Jallil POS WR 6 Naffate Rtriz Yair Alliari RB DL 7 Magaña Salazar José Roberto 08 9 leal CaíllKlna Cartas Alberto 10 Rtriz de Azua Agtrirre Christian LB WR 11 Sáenz Santos Ramiro WR 12 lozano Villarreal Daniel 08 14 García Sarnaniego Cartas José feo. WR 16 García lozano luis Eduardo OB 17 Cavazos Ávira Ezequiel OB 18 Ramírez Morales René Eduardo 19 Solís Castro Manlío flavio OB DB 21 Cedillo Morales José David Ol 71 Gracia Garza Daniel Ol \ 72 Velázquez Padilla Everardo Ol j 73 Torres Cortés Jorge Alberto Ol i 76 Hemández Arévalo Gíl Guillermo Ol j 78 Petia Garz.i.Agustín DL j Viernes 22 ¡ !':; 81 Villarreal Martínez Roberto WR l 82 Solís Guzmán Juan Cartas WR j 83 Rivera Uribe Gustavo Alonso WR j Jk 84 Juárez Torres Cartos R~ndo TE l 85 Sánchez Andrade Ricardo TE 86 Cantú Ramírez César Alejandro 87 Burgos Pérez Cartas Alberto TE ¡ " WR w 90 lópez Oseguera Geranio franásco DL 1 j ¡ @ 91lerrna González Juan Pablo ¡ ¡¡f) DL ¡ + WR 92 Rodriguez Acostl óscarIsrael K ¡ 22 Esparz.i Estrada Jorge Alberto DB 93 Banera lucio José Ricardo DL j 23 Morales Nájera Emilio DB 94 Alor Castillejos leopoldo DL ¡ 24 García Álvarez Juan Cartas LB 95 Garz.i Ramos Arturo Gerardo DL j 25 Garza lemus Cartas Gabriel ~B 97 Amaro luna Adrián DL 26 Gamboa Solís Jonathan RB 98 Sarqtris Vernal M~uel francisco 27 Cuéllarlozano César Israel DB 99 Estrada lara Sergio M~ue! ?8 González PuenteJosé Alajandro 08 29 Arredondo Alcalde Roberto Ulises 30 Alonso González Roberto Cartas 08 RB 31 García Garáa Alfredo RB 32 Bravo Malfitano Pedro RB M~ue! Ce!vantes Stelee 33 Martínez García Juan Roberto DB Head f.oach Intermedia Nacional 34 Hemández loera Leonardo Joel RB José Antonio Ogazón Villarreal 35 Torres González Pedro luis 37 Rivera Elizondo M~ue! Ángel 08 DB 38 Muñoz García Diego Alberto 1 t STAFF DE ENTRENADORES Cartas Alberto Cabra[ Otriroga ¡ Coord. Ofensivo ¡ Ouarterbacks ¡ Alfonso Garza Montemayor Corredores ¡ DB Martín Calvillo Murgtria Receptores ¡ 40 Jbanra Segura Ornar Alonso LB leopoldo Treviño Castro 42 Prado Ce!vantes Mauricio DL Roberto-Pérez Granados 43 Mata Chartes Norberto TE José francisco Rebolledo M. ¡ A~s Ce11ados l Asistente Ofensivo ¡ 44 Villarreal Rodríguez Alejandro Jesús LB César Arriaga Martínez Asistente Ofensivo 45 Velasco Obele M~uel LB óscar Gutiénez Vela 46 Magallanes Alanís luis Ricardo DB Ornar Reyes Gutiérrez 47 Rubalcava González Jaime DB Javier lópez ~ndrand 4B Salí nas Rivera franásco Javier TE Jesús Israel G. Prado 49 Arias Alonso Jorge Ceálio DB Gerardo Gracia Asistente Defensivo 50 Zava~ Garz.i William Argenis Ol Jesús Horaáo Garáa Asistente Defensivo ¡ 51 Bumes ~mal Julio César Ol Octavio lara Otrintanar Prep. flSico ¡ 52 leija Moreno Edson Ubaldo LB Pedro Graáa Marino Prep.fisico ¡ 53 Soto Rojas Ozie! Adrián LB leonel Garáa 54 Ovalle Morales Jesús Cartos LB óscar Martínez : 1 55 Valdéz Ángeles Annando LB José Eteuterio G. Martín Trainer i 57 Petia Torres Hector femando LB José Humberto Maáas Palaáo 59 Vega Salazar Marco Antonio DL Ramiro Sáenz 62 de Hoyos Cantú David Guadaillpe OL francisco Machonro Puga 63 López Bejarano Noé OL Emrnanue! Salias Cistelán 66 Velázquez Villarreal Diego Humberto OL óscar Adrián Villarreal Garz.i Videotape 67 Rodriguez Delgado Antonio Ol Jorge Alberto González C. Cirnarografo : 69 Delgado Aranda Abiel Ale~ndro Ol Bruno lara Agtrirar 16· Jesús Gerardo Dávila ¡ DL ¡ líne.i Ofensiva l ¡ Secundaria ¡ linebacker; ¡ Coord. Ofensivo líne.i Defef1siva ¡ Rep. Institucional Mánager . 1 j r'm8 ; .m : Trainer .,/C , fl ''' --------------.-----'--,----===---=-~==~~ Fallece ameritado QB de los Tigres ¡ El Dr. óscar Barragán Garza, ¡ ameritado QB de los Tigres j falleció el 23 de febrero. ¡ Él e~ uno de los hennanos ¡ b_autIZ.ados como "Los Cuatro ¡ Jmetes del Apocalipsis", · · • ¡ quienes Jugaron Juntos las Utileria ~fimf'j \; !ÍM ·Untriu.nfo de película ! 1. Relaáones Públicas ¡;::: TIGRES 24 · BO" 80 González Rodriguez Oiristian Mauricio .WR . Angel. -m.~· · ' j 70 Arizpe Palaáos René Abraham ¡ temporadas de 1948 a 1950. Óscar, cirujano dentista, era el menor de ellos yjugó en la posición de quarter back hasta 1952, además fonnó parte de la primera directiva de la Afaim en 1968. Llevó los colores de la Universidacl en la sangre. La Rectoría, todos los equipos de futbol americano de la Universidad y la redacción de Vida Universitaria, se unen al dolor y expresan sus más sentidas condolencias a las familias Barragán Berea y · Barragán Garza. (Jesús Gerardo Dávila) Lo que vimos el viernes 22 fue de pelicula. Un partido dominado por Toluca durante 55 · minutos, seguido de una furiosa reacción de los Tigres encabel.ada por el pasador novato de 17 años Luis Garda (16), al ténnino del encuentro, pennitió alos de casa anotar en dos ocasiones para obtener el triunfo, volteando el marcador de 10-20 a24-20. Otra v~ igual que el año anterior, dramatismo y garra al final. Otra vez coraje ynunca darse por vencidos, otra vez sacar la casta ypelear hasta el último momento. Un primer tiempo lleno de desaciertos y nerviosismo producidos, tal vez, por la abundancia de novatos, hicieron que se fueran A punto de culminar el partido, al descanso con un marcador adverso de 14-0, no obstante que después de la pausa de los dos los Tjg_res obtuvieron su primer minutos habían comenz.ado a mover la pelota al triunfo en la Liga Intermedia debutar en los controles el novel QB, no pudieron concretar. Nac ion aI en su camino por Se fallaron muchas tacleadas·porque no revalidar su calidad de campeón amarraban, los huecos no se abrian impidiendo avanz.ar a los corredores, los pases no se Lo imprescindible: contar con una ambulancia en previsión de completaban, los apoyadores no bajaban con rapidez, y en el accidentes. perimetro sembraban a los esquineros y los profundos eran Un debut afortunado rebasados en jugadas clave. Sin embargo, esto es lo valioso, se sobrepusieron a todo ello para facilitar que Luis García anotara en Aunque no abrió el partido, pues comenzó ajugar al final del una jugada personal de 1Oyardas, faltando 17 segundos en el reloj, segundo cuarto, Luis García debutó felizmente en la Intennedia Nacional llevando a su equipo al triunfo. Viene del club Águilas para ganar el partido en fonna dramática. , Al inicio de la segunda parte empezó a mostrarse otro equipo, una de la Afaim, categoria Bantarn, pasando directamente a la Intennedia Nacional con los Tigres sin haber jugado en la ~pectacular atrapada de Ramiro Sáenz (1 I) cayéndose en las Intennedia Universitaria. diagonales marcó la primera anotación, seguida de punto extra y "En general me gustó mucho la ofensiva cuando estuvimos abajó gol de campo de Óscar Rodríguez (92), presagiaron lo que vendria en el marcaddr, porque la línea empezó ahí aresistir en esos después, apesar de que Toluca volviera a anotar-seis puntos. La momentos del juego. La línea es casi la base de la ofensiva porque otra anotación felina realizada a los 57minutos fue de Leo es la que te protege y hace que realices bien tu trabajo. Hemández (34) con acarreo de 2yardas. ''Toluca fue un equipo dificil, no era tanto así como un Tec CEM o Apenas comienza la temporada. Con el apoyo de los videos, hay Tec Monterrey, pero ya jugando como sabemos jugar, con estos mucho tiempo para arreglar en los entrenamientos lo que debe chavos y con la línea, salimos adelante." arreglarse, se tienen buenos elementos, todo será cuestión de Práctica para elevar el nivel de juego, porque, recordemos, después Pudimos ganar más fácil: Mike Cervantes "Tenemos muchas cosas en que trabajar, el juego no fue como se vendrán juegos complicados jugando fuera, donde el equipo esperaba, se pudo haber ganado más fácil; sin embargo, tuvimos deberá llegar más embalado. muchos errores. Queremos que todo el mundo lo entienda porque El sábado 9viajarán a Atiz.apán de Zaragoi.a para medirse a se va atrabajar más fuerte. Acorregir todo y a estar mejor Bom:gos CEM y una semana después estarán en la cancha del estadio Tecnológico jugando el clásico contra Borregos Monterrey. siempre. Acuérdense, no se confien en lo absoluto, hagan caso de estas palabras. En las prácticas tenemos que sacar todos los golpes, Hay que acudir para apoyarlos. · tenemos que sacar todo lo que no funcionó bien. Vamos a ver Lo sucio: la rampa de emergencia que luce totalmente películas del juego y prepararnos para hacer mejor las cosas." abandonada. (Fotos. Jorge Farías) Lo triste: que la tribuna no haya entonado porras. Conviven en Relevos de la Amistad del GAM Eduardo Loredo Rivera Más de 300 atletas de todas las edades participaron el 14 de febrero en la Carrera de Relevos de la Amistad, organiz.ada por el gimnasio del Área Médica de la UANL. En el evento deportivo convivieron universitarios con alumnos de colegios particulares y socios de clubes del área metropolitana de Monterrey, en la pista atlética de la Facultad de Medicina. Los asistentes realiz.aron diversas pruebas ycategorías de relevos como 4 XlOO, 4X400 y parejas amarradas de las manos, tanto en ramas femeni1, varonil y mixto. Con los Relevos de la Amistad el GAM inició el programa 2002 de deporte recreativo que tiene como propósito fomentar el deporte, aunada a la convivencia de jóvenes, niños y adultos, explicó su directora María del Carmen Liñán Sánchez. Así, la máxima casa de estudios cumple con su compromiso de brindar una educación integral a sus estudiantes, además de involucrar a la sociedad en sus actividades, que estimule la práctica de la actividad fisica en los diferentes sectores de la población. Anivel universitario participaron estudiantes de las preparatorias número 2y 15, así como de las facultades de Enfennería, Medicina y Salud Pública yNutrición. El entusiasmo y alegría infantil fue el ingrediente que pusieron los alumnos de las escuelas privadas Bilingüe La Silla, Colegio Americano y Colegio Inglés, apoyados en todo momento por sus maestros ypadres de familia. También asistieron socios de los clubes Liebres de Santa Catarina, Linces yGacelas, y Gacelas yAlces. Los ganadores de los tres primeros lugares recibieron sus respectivas medallas y el aplauso de la concurrencia que se dio cita en el Área Médica de la UANL, acto presidido por el director general de Deportes de la institución, Rosendo Salas Villarreal. (Fotos: Rafael González Elizondo) 1 1 1 �cultura cultura Con novela sobre trenes gana beca del CME durante un año para que tengan oportunidad de Afinales de la década de los ochenta, y hasta dedicarse a la nuestros días, la literatura regiomontana creación y en comenzó aJomar fuem más allá de las fronteras proporcionarles del noreste con una considerable cantidad de los medios autores. Escritores como Hugo Valdés, Ricardo necesarios para Elizondo, David Toscana, Héctor Alvarado, que profundicen Eduardo Parra, Felipe Montes y Ramón López en las técnicas Castro publicaron en editoriales importantes del literarias a través país, rompieron con la idea de que era necesario de reuniones vivir en la capital para ser reconocidos. "El semanales Panteón", grupo literario al cual varios de ellos donde se discute pertenecían, se convirtió en sinónimo de la obra con los literatura de calidad facturada en Monterrey. demás becarios Al comienzo de 2002, uno de sus miembros, el y sus tutores más joven, da de qué hablar y forja su propio para este camino dentro de la literatura. Antonio Ramos, periodo:Alí egresado de la Facultad de Filosofia y Letras de Chumacero y la UANL, primer lugar en el concurso de Carlos Literatura Joven Universitaria 1999, becario del Montemayor. Foneca en el 99 y del Centro de Escritores de Este sistema, Nuevo León en 2001, abandona Monterrey para que tan buenos residir en la ciudad de México tras haber ganado resultados ha una de las becas de creación más importantes del dado, es el país: la del Centro Mexicano de Escritores. rrusmo que Desde que Jorge Cantú de la Gam ganara esta implementaría beca (1960-61), ningún regiomontano la había tiempo después obtenido de nuevo. Cuarenta yun años habrían (1987) Jorge de pasar para que Antonio Ramos fuera uno de Cantú de la los seis becarios elegidos para la generación Gam al crear el 2002-2003. Centro de El Centro Mexicano de Escritores fue fundado Escritores de en 1951 con la finalidad de estimular la Nuevo León, producción literaria entre jóvenes escritores por el que han nacidos en México. Desde entonces, autores de pasado la la envergadura de Juan José Arreola, Rosario mayoría de los Castellanos, Salvador Elizondo, Carlos Fuentes, Jorge lbargüengoitia, José Emilio Pacheco, Elena Poniatowska, Juan Rulfo, Jorge Volpi, Inés Arredondo, Carlos Montemayor y Ricardo Garibay -sólo por mencionar algunos- han gozado de dicha beca. Ésta consiste en ayuda económica César Gándara .l 18 JESICA LOPEZ Entonces, ¿Consideras relevante la literaria y el mito dentro.de tu obra? No considerar la tradición literaria seria suicidio para la obra y para cualquier · como tal. Pero aún no tengo muy claro asunto. Afortunadamente en nuestro ~ tenemos una gran rama de tradiciones · Me refiero aobras tari disímiles de tal vez no tenían nada parecido entre s~ Reyes oRevueltas o Vasconcelos o Rulfo. Pero como te digo, creo que la literaria no la impone el escrito sino el crítica, y en ese sentido espero poder llegs público. Sobre el mito, es fundamental. personajes, mis escenas, son en gran mezcla de los mitos griegos y los cri · ejemplo es la virgen del lugar, la Santa que es el resultado de una extraña mei.cla Isaac e lfigenia. Mucho se dice que en la literatura ya evtá dicho, que no hay nada nuevo que contar, importante ahora es el cómo se cuenta, ¿ tú propuesta formal de la novela? Estoy de acuerdo en eso, acaso, lo único tendría que decir es que quiero ver cómo contar yo esas historias, o bien, si puedo otras aristas de las mismas. En cuanto ala novela, siempre hay una apuesta ouna · ~e experimentar. Lo único que te puedo " que para mí será muy dificil. Que lo que escribir es lo más dificil que puedo escribir este momento. Tal vez para otros seria muy Egresado de la Facultad de sencillo y para otros más dificil aún, pero Filosofía y Letras, Antonio Ramos única intención es no hacer divertiment~ es el primer regiomontano 41 escritura. El grupo literario al que perteneces, "El años después de Jorge Cantú de Panteón", se ha distüJguido por darle un de relevancia a la zona noreste, aMont la Garza, que obtiene la beca de ¿Dónde sitúas tu novela? creación del Centro Mexicano de En las afueras de Monterrey, por la Monclova. El desierto de esa parte se Escritores · muy ligado a mis recuerdos. Yademás, fue ese desierto donde encontré por primera nuevos escritores ¿Piensas abordar la típica revol~cionaria en tu Solidaridad, como he llamado ami ce nuevoleoneses. novela? de vagones. Ybueno, Monterrey está ¿Con qué proyecto te Claro, el ferrocarril es un icono y la época a la la obra. No como espacio, sino como ganaste la beca? cual te refieres significaba fuerza, empuje, La ciudad crece y crece con vida propia Con una novela que trata renovación. Pero actualmente no son otra cosa que termina por comerse a Solidaridad, sobre trenes. Siempre que me que un tiempo ido, algo vendido a decidido llamar a mi cementerio de va preguntan digo lo mismo, transnacionales. Como vender la patria, ¿no? pesar de que los del mismo "Panteón" me con una novela sobre trenes. Porque, ¿en realidad qué es el ferrocarril en que le cambie el nombre, por obvias Me parece más sencillo que nuestros días? Estaciones vacías, vías enterradas presidenciales. explicar todo un rollo de por todo el país y grandes cementerios de ¿Cuál es la forma de trabajo en el CentrO mitología y estructura que vagones. Ahí esta mi espacio para la novela. Mexicano de Escritores? tengo pensadas para la Gente que vive en un cementerio de vagones. Básicamente similar a la del Centro de novela. Gente del ferrocarril. Sobre la revolución, pues sí, hay una vena de aquí. Se juntan un día a la semana, se Tú bien sabes que los revolucionaria pero no en el sentido de la lucha se lee. Aqui mi tutor era Héctor Alvaralk> Y ferrocarriles han sido un social sino en el otro, el mítico. La revolución también tendré un tutor. Ambas son igual icono que se relaciona con puede ser un tema nuevo yun tema viejo, creo. estrictas, incluso. Si no se trabaja bien te la una época de nuestro país. Para mí, es como una ilíada mexicana con sus quitan. Si se trabaja bien pues te ayudan, ( múltiples Ulises, Aquiles ytroyanos. Pablo Cuéllar Zárate) Lo efimero del deleite del goce "Eneste momento me apropio de imágenes, las altero y las transfonno para crear algo diferente a lo que eran". Jesica lópez Rocío Cárdenas Pacheco · ·) Jesica López está iniciando su carrera como productora visual recientemente egresada de la ': · A~ ,w~ licenciatura de Artes Visuales con acentuación en ·" Artes Plásticas. Pertenece a la generación 19972001; "La Negra o Nemo" son los nicknames o 4k- :!nimos que ha adoplado para dru,e a Actualmente desarrolla su tesis de licenciatura desde la cual pretende abordar un análisis de su producción visual. Para su trabajo de investigación se apoya en la sociología, en la psicología de la estética y del individuo, además de sus intereses particulares. Inspirándose en el cyberpunk aproximándose a las teorias estéticas de Jean Baudrillard... su obra vi~I es consecuencía de los cambios provocados por Duchamp, Warhol e influencia clara de sus maestros: Benjamín Sierra, Enrique Ruiz (con quien participó en forma colectiva en la categoría de pintura en la pasada Bienal FEMSA 2001) Gina Arizpe, Marcela Quiroga y Lorenzo Ventura. En cuanto asu producción audiovisual se apropia de referentes e imágenes sacadas de publicaciones masivas como Tvnotas, Tvynovelas, Nylon y Harper's Bazaar, de programas de televisión que ofrecen ese plus donde los protagonistas son románticos, tontos, melancólicos y en algunos casos antihéroes (como en el programa de TV por cable Jackass . Stiude video/ Nao productions. ~-~_~, ~ 1;;; Sin título. Técnica acrílico y corrector sobre bond medidas 11" X24". las telenovelas mexicanas, los programas de concurso y los talk shows. Se inspira en los videos musicales de Aphex, Twins, Bjork y Masive Atrack. Visualmente el cine de Alejandro Jodorowsky ha influido notablemente en su visión de la sociedad-y de la estética. Los nuevos medios de expresión artística, las comunidades virtuales, la moda y los videoconsumidores forman una macroestructura que se apropia, difunde, consume y deconstruye la información que se genera en la aldea global. Es desde este contexto de donde emergen algunos de los detonantes que han provocado que volteemos a ver una nueva iconografia, un arte más internacional, global, de mayor impacto o reconocimiento. "Yno sólo en el arte, porque yo creo que la negra es mas emteviana que nada -comenta Benjamín Sierra, maestro de la Facultad de Artes Visuales- los referentes que ella tiene son de MTV... pero ¿quién está detrás de MTV? Pues artistas tan importantes como Nam June Paik, quien con sus experimentos en video da luz al concepto que luego generó MTV... música en imagen. "Esos serían sus iconos o iconografia; si ella viajara a Nueva York eso sonaría a global, ella es hija de (incorporándolas a sus prop_uestas visuales) lo los medios y... ¿qué predican los medios? El hace porque el lenguaje es muy rico, pero sentir de la época de esta generación, si algo te cuando lo contextualizas en tu mundo suena hace feliz ¡hazlo!... Hay una ruptura con las contradictorio, queremos ser de primer mundo a tradiciones, con los valores, y como ya no se partir del tercer mundo. Retazos o recortes de distingue qué está bien yqué está mal, se valen simulación de discursos, de frases cortadas, refritos; se vale querer ser global en tu propio combinaciones en inglés, que ni en inglés rancho; si yo tengo oportunidad de ir a Nueva existen, el inglés le da esa tonalidad de cultura York, no voy a venir aquí a copiar lo que capte light. Cabe aclarar que no se trata de que la allá, sino que le doy un acabado diferente, local. propuesta visual de Jesica sea light, sino que ella "La Negra no está lejos de eso, pero como está logra sublimar esta referencia y lo lleva de la en un concepto de arte cultura light a lo high joven, eso es más nice, un culture, Apartir de este refrito transferido que lo contexto, prepara, dispone, aplica en su propia realidad, le pone la luz y toma la foto ella le da en el clavo al y la vende como comida conjugar su vida local, un deliciosa, rica y para llevar." Monterrey en lucha ... Un futuro invadido por constante por pertenecer al microprocesadores, en el primer mundo a partir de que la información es la símbolos globales. Ella materia prima. Vaqueros captura la superficialidad en como Henry Dorret Case se el joven de ahora, más light, ganan la vida hurtando captura el sentir de su información, traspasando generación, ella no es defensas electrónicas, superficial nada más porque bloques tangibles y sí, para representarlo hay luminosos, como rascacielos que vivirlo, tomó esa geométricos. En este realidad Yla proyectó a la Sin título. Técnica gel sobre papel espeluznante y sombrío imagen, Yen la imagen es y sticks. Medidas: 5 1/2" X8 1/2". futuro la mayor parte del evidente. Lo efimero del este de Norteamérica es una deleite del goce... del placer mundano, es lo que única gigantesca ciudad, casi toda Europa un ella representa ycapta muy bien, con un cierto basural atómico y Japón una jungla de neón, halo de superestrella, la cúltura del comprar para corruptora ybrillante, donde una persona es la llevar, Fast Art. suma de sus vicios. William Gibson. "Sobre el utilizar frases en inglés oen español Neuromante. (Novela de ciencia ficción, 1985.) 19 �perfiles cultura DR. CARLOS CANSECO l::: Un héroe de la salud mundia Aunque contribuyó a evitar que millones de niños contrajeran la poliomielitis, dice que sólo cumplió con su trabajo Inmortalizado en un busto La figura del Dr. Carlos Canseco ha quedado · en un busto creado por el escultor Cuauhtémoc 2am Ldrena Montemayor García colocado en la sede del Colegio de Médicos Cirujm Estado de Nuevo León que además llevará su nombre. De sus actividades profesionales el Dr. Carlos Canseco Gonz.ález ha Hace aproximadamente un año el Dr. Jesús Áncer hecho un acto de entrega, su lucha más incamable ha sido la inquietud de Carlos Sandoval, presidente de Desarrollct erradicación de la poliomielitis en base al apoyo de la fundación Integral para la Salud, Sandra Nora Gonz.ález Díaz, · Rotary Internacional, primero a nivel local, después a nivel nacional, Servicio de Alergias del Hospital Universitario, yLui1 hasta cubrir el ámbito internacional. Martínez Guevara, presidente del Colegio de Médi~ En 1994 el hemisferio occidental fue declarado oficialmente libre de polio, lo que representa la más grande satisfacción que ha tenido a lo Cirujanos del Estado de Nuevo León, en el sentido <i largo de su trayectoria. reconocer su labor. ''Evitar que en los últimos quince años ocho millones de niños en el "Es Ún honor darle este reconocimiento al doctor mundo se quedaran paralíticos, gracias al esfuerzo combinado de los Canseco Gonz.ález, con ello no sólo lé vamos adar · rotarios y de las instituciones, es para mí, tal vez, lo más importante al Colegio de Médicos, le vamos a dar una distinción a en mi vida profesional." estado, a la Universidad, al ·país y al mundo", dijo ' "Gracias al doctor Canseco -valora el Dr. José Luis Martínez auditorio de la Biblioteca de la Facultad de Medicina. Guevara, presidente del Colegio de Médicos Cirujanos de Nuevo El rector Luis J. Galán Wong dijo que la UANL ha . León- la humanidad se encuentra libre de la poliomielitis." gracias a que existen investigadores, profesores que Esta labor le ha valido obtener el reconocimiento mundial como el "Apoyos --<iice el Dr. Jesús Ancer Rodríguez- que se ven en buscan hacer lo mejor. grado de doctor honoris causa en ciencias de la humanidad tanto por departamentos y servicios y que ahora tienen tecnología de Dijo que están bien enmarcados en el doctor los la Universidad de las Américas en Puebla como en Seúl, Corea; vanguardia y como misión fundamental darle servicio a la Educar para la Vida que significa aprender a conocer, además de ser declarado por la Organización Panamericana de la comunidad, al más necesitado." aprender a servir y aprender a convivir. "En todos • Salud como "Héroe de la Salud", titulo que solamente diez personas Si bien es cierto que falta mucho por hacer, también es cierto que se conceptos le pondríamos un cien al doctor Carlos han recibido en un siglo. ha avamado mucho, en ese sentido el doctor Canseco ha sido líder Cuauhtémoc Zamudio expresó que como artista y ''Lo que yo he hecho --<iice con modestia el Dr. Canseco- no es más en encabezar un movimiento de transición en el cual los ciudadanos rotario, "realizar'' a quien fue presidente internacional que cumplir con mi deber." no solamente de Nuevo León tienen acceso a una medicina de alta prueba de fuego "porque siempre he tenido una gran Originario de Tamaulipas, el Dr. Canseco proviene de una familia de calidad. admiración por él. Reconozco como regiomontanola médicos, egresado de la Facultad de Medicina de laUNAM, en 1949 Como Nuevo León cuenta con el estándar de salud más alto de labor social que ha hecho el doctor por nuestra co se incorporó como docente a la Facultad de Medicina siendo del latinoamérica, el Dr. Jesús Zacarías Villarreal Pérez, secretario La escuitura mide 70 centirnetros de alto, fue. · grupo de los maestros que tuvo la vísión de que el hospital, el cual en estatal de Salud, v.incula su no~bre a la historia. bronce, fundida bajo la técnica de la cera perdida con ese tiempo era civil, se convirtiera en un hospital universitario. "Habl¡¡r del doctor Canseco -expresó- es hablar de la história de la acabado a fuego café, representa al doctor de joven, Su brillante trayectoria se debe también al esfuerzo que como salud." mucho carácter, "porque se necesita para llegar a lo especialista en alergias realizó como fundador de este servicio en el Para Canseco, todos los jóvenes que deseen abrazar la carrera de llegado él". Hospital Universitario. médico "deben tener una vocación de servicio probada". ¿Qué significa para usted este reconocimiento? Sus pasiones, las llama el Dr. Martínez Guevara, han sido la •~ medicina no es una operación lucrativa, vive uno bien, algunos "Recibir un homenaje en vida no es frecuente porque fundación de la cátedra de Alergia Inmunológica, sus principales mas modestos que otros, -.;w " gratitud humana tiene preocupaciones en el campo de la salud, pero también la unidad pero no es una operación formas y una de ellas ~ d médica, la dignificación y la protección del médico nuevoleonés. lucrativa, cualquier otro reconocer el esfuerzo; Esta preocupación lo llevó a participar en la fundación del Colegio profesional, comerciante, yo creo que es inmerecloo de Médicos Cirujanos del Estado de Nuevo León, A. C., el que industrial puede aspirar a reconocimiento, pero considera como "mi casa propia por el que he trabajado durante toda gran capital y muchos todos mis amigos el mi vida". beneficios que no tomado la molestia de~ "La institución que fundé hace más de cincuenta y tantos años ha tenemos los médicos, busto yponerlo en el Co venido a aglutinar a todos los medicas del estado para acabar con las pero la satisfacción de ver Médicos. divisiones partidistas",-0ice satisf~ho. sonreir a un niño ya Al acto asistieron Con esta vocación de servicio, a través del apoyo de la Fundación moribundo y que lo salva Stelzer de Canales, P · Rotary Internacional se ha caractaerizado porque la facultad y uno, no la pagan con DIF de Nuevo León. (Fi hospital reciban·inumerables apoyos. dinero." Ángela Stelzer, el Dr. Canseco y Cua~htémoc Zamudio. Cuéllar 7,árate) ad- 20 La última generación romántica de maestros del Cülegio Civil mientras la Legislatura era disuelta y se desaforaba a treinta y tres diputados federales. Miembro fundador del Partido Nacional Revolucionario en 1929 fue secretario general del Revolucionario Institucional en nuestro estado de 1949 a 1962. Escribió Las calles d~ Monterrey en cuatro tomos (inédito el último); Gobernantes del México Independiente;Gobernantes de Nuevo León 1582-1961; Anales de la vida del C. general de división Ignacio Zaragoza; Historia antigua de México; Mujeres de México; Dos héroes de la Reforma, Jesús González Ortega y Pedro Agazón; Caudillos de la independencia; Nuevoleoneses ilustres; Más de mil biografias (inédito) yJuárez centenario (inédito). Llegó a Monterrey contratado para ser subdirector fundador de El Norte de 1938 a 1949. Fundó ydirigió El Día en 1949, periódico reynero de corta duración. Hizo ediciones ocasionales de La Voz de Zaragoza. Colaboró en Vida Universitaria, el Excélsior de la ciudad de México y El Diario de Nuevo Laredo, donde publicara diariamente mil cien biografias de personajes mexicanos durante tres años consecutivos. Jesús Gerardo Dávila También fue director de la Imprenta del Gobierno del Estado de 1949 a 1963 y director del Periódico Oficial al mismo tiempo. Todavía retumba en el Aula Magna y en el claustro del Colegio En 1949 el licenciadoGenaro Salinas Quiroga lo invitó a dar una Civil su voz de trueno llena de elocuencia e ideas fácilmente conferencia sobre Historia de México en la Escuela Diurna de expuestas en sus clases de Historia de México. Bachilleres, quedándose a dar clases desde entonces hasta su Nació el 6de septiembre de 1895 en Lagos de Moreno, Jalisco, fallecimiento. siendo el cuarto hijo de don Cipriano Covarrubias Otuel, fogoso Asociado con otra persona estableció la Editorial Vallarta en 1951, periodista tapatio que desde las páginas de El Debate se opusiera imprenta a la que tanto le debe el periodismo estudiantil alas sucesivas reelecciones del general Díaz desde 1880, y de universitario de los años cincuenta y sesenta. doña Felisa Chacón. , Ala Universidad le entregó una parte sustanciosa de su Opositor de Carranza, se exilió en Mexicali, Baja California, en diversificada, generosa y fructifera existencia. La Capilla 1919. Allá fue redactor de La Vanguardia y director de El Alfonsina cuenta con 6825 volúmenes pertenecientes al Fondo Monitor, cuya batuta heredara del doctor Ricardo Covarrubias: 4846 con las obras re~omontano y constituyente de Querétaro completas de las mejores plumas de la Ignacio Roel, e hizo amistad con otros literatura universal, algunos en inglés y nuevoleoneses compañeros de las mismas francés, cedidos gratuitamente por don annas: el coronel Estebán Cantó Ricardo al reinaugurarse la Biblioteca ' Universitaria "Alfonso Reyes" el 20 de gobernador del territorio, los licenciados Héctor Gonz.ález -primer rector de la noviembre de 1956 en los bajos del UNL-, Jacinto Barrera , Francisco Guajardo monumento al general Escobedo, y 1979 "Dinamita" ydon Benjamín Zuazua. ejemplares con temas históricos entregados por sucesores el 20 de septiembre de 1989. Fue diputado federal en cuatro ocasiones. Una por Baja California ante laXXX ~ Desde esa fecha, una de las salas de lectura Legislatura (1922 - 1924); dos lleva su nombre. .· l En dicho evento, el profesor Israel Cavazos íepresentando al distrito de Lagos de . ~· expresó que en ocasiones le preguntaban si Moreno en la XXXI (1924 -1926) y. la ·j se había formado ala sombra del maestro, a ~ (1926 - 1928), y la última por el V -8 lo que solía responder que más bien fue a la Distnto de Nuevo León ante la XLVI (1964~ luz del mismo. Minutos más tarde declaró a 1967): logrando en ésta que el nombre de J la televisión que se trataba de una persona Francisco Villa fuese inscrito con letras de · " '· pasmosamente erudita. · en el _Congreso de la Unión el 25 de noviembre de 1966. Siendo rector el doctor Oliverio Tijerina Torres, le fue otorgado el lendo diputado en la XXXII Legislatura participó en las nombr¡uniento de Maestro Distinguido de la Prepa 1en 1970. ~oradas discusiones del 4 de octubre de 1927 que reformaron el Dos calles, una en Monterrey y otra en Lagos de Moreno, honran Artículo 81 de la Constitución para permitir. la reelección del general Obregón. El mismo día, en una acción coordinada por el su memoria. !eneral: se produjo la Matama de Huitzilac, Morelos, asesinando Murió el 16 de septiembre de 1972, en el Hospital 20 de Noviembre de la ciudad de México, después de sufrir un serio candidato presidencial ingeniero Francisco G. Serrano, junto accidente automovilístico cuando regresaba de Puebla, a donde eon catorce personas más. acudió a investigar datos de la familia Serdán. ~ esa ~ión al estar de(endiendo el principio maderista de No Al día siguiente la Universidad velósu cuerpo en el Aula Magna, ~leccion, se desató descomunal balacera de la que saliera convertida entonces en capilla ardiente. herido en un tobillo. Varios amigos pudieron sacarlo del recinto, • -.:'f ALAS DE TIGRE Prof. Ricardo Covarrubias ' Sinpena ni Gloria ili (1895-1972) Historiador, político, periodista . e impresor 0 G]oria. aDios,ei1 las alturas. Nos sabían a Gloriq. tus canciones. "' úrglorir.¡ ey de los inocentes, Tus bes.os11Íe sabían aglmia. . . Contigo conocí /a gloria. ..me diste unos dulces: "las glorias '1, § ~ Solé con q)car,zar la gloria. s Laprimera vezfl,e una gloria. lapriméFá, vez.rw/ue qon Gloria, 1 .1úve una tfa'. lk,Jmada Gloria. .El brillo de tJ.i~Jos: unttglona. •.·•· lfn perfume: Gloria VaniJ... no se qu{ CarlotM.onsi'váis.escribió sobre Gloria. mi N.ó hab[a rev'lstasde espectádtlos sin Glori4 ,,, i% <. " @: · T~e tina hija; no .le puse Gloria " .:,:;¡ •• w."ii ® ~' 'eso$/¡ es- mrglorill. , Un bé§t seÍle,§éri~ Wl(l g/(Jri<1,; Lo podría alcpnzar si}o escribiera ' sobw 1a .Gil>ria'másglcn'osp: 1% nq, lu Gloria 'de!Ó~ ~clmd(!]as, * s :,'~ ~ i"·GloriaJ}eyf / jp :f? A: ·' 'jf ¡ r $• ifrsf la Gloria de.las canciones: t m o *'*' , qfie·te quemas,iltémetlJablem ' ¡r cgmo si mentliras ala,suerte. _ tw¡Ch~, otta w.z, estaba llie!f:anmrt'a#ol J!Je,~e'fp ,ne4ueqéPo/]a cllaJúpaÍ ¡,· ¡Te,i1a que,sermuftr! ~ t -r.~ ~ ,:«: ... ·~, ~· ; 1óda la vida de los hombres ~ra -en torno.auna ttwsa. x (f.$ L } ,¡¡ o ~ ::=::: !fil =f.,,k:::v l, "JuanAtmando Meza Parte del libro S~eños ifl(()njesos,·' de próxima aparición, editado por la · Escuela lndustriaLy Preparatoria Técnica 1'Álvaro Obregón''. 21 . �agenda agenda INEGI Sector salud El Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (lnegi) en su serie Estadísticas del Sector Salud y Seguridad Social, edición 2001, proporciona información sobre los recursos y acciones que en materia de salud se aplican en el país, . así como los casos de morbilidad y mortalidad hospitalarias correspondientes a 1999. Durante 1999 en la república mexicana se produjeron 2.76 millones de nacimientos, 443 mil 950 defunciones. La tasa de mortalidad·infantil fue de 14.5 (es decir, defunciones de menores de un año por cada mil nacimien.tos registrados). Las principales causas de mortalidad general fueron las enfermedades del corazón: 15.6% del total, tumores malignos con 12.1%; diabetes mellitus con 10.3%, accidentes 8% , enfermedad alcohólica y otras enfennedades crónicas del hígado con 6.1 %. El Inegi ofrece este tipo de información en el Centro de Consulta Inegi de la Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frias. Informes: 8329-4094. http://www.bcms.uanl.mx josesegovi@ccr.dsi.uanl.mx felara@ccr.dsi.uanl.mx A • Quinto Encuentro de lnfonnadón Profesional Preparatoria No. 13 Allende N.L. De: 00:00 a16:00 h 1de Marzo del 2002 lnformes:Coordinación de Preparatorias tel. 8329 4121 Presentación del libro Apuntes para la historia de la · Universidad Autónoma de Nuevo León Autor: J. Guadalupe Lozano Alanís Biblioteca Universitaria Capilla Alfonsina (CU) 1de marzo 2002, 19:00 h "La Educación para lograr una mejor calidad de vida" Ese. Industrial y Preparatoria Técnica 'Pablo Uvas·, 1de marzo, 11:00 h Informes: Tél. á340-S172 Ciclo de conferencias (Actualizaciones en Ciencias Biólogicas) Eventos del Aniversario SO de la Facultad Auditorio Central de la facultad, unidad "B", de 10:00 a12:00 h o Universidad Autónoma de Nuevo León Biblioteca Universitaria "Raúl ngef Frías'' . Entrada Libre, se otorgarán constancias 1de marzo Informes: Tel. 8329-4110 Ciclo "V'iemes de la Historia" Conferencias: ·sucesos en Lampazos N.L. de 181 Oa1821 ", "La mujer en el umb@I del Siglo xxr, 'El Ideal de don Benito Juárez" Hacienda San Pedro, Gral. Zuazua N.L. 1, 8, 15 de marzo Informes: Centro de Información de Historia Regional Tels. 0182470500 y 0182470510 Torneo de basquetbol Gimnasio Nea Médica, Madero y Gonzalitos 1al 20 de marzo Informes: 8333-9434 Temporada 2002 de la Liga Nacional Intermedia de la ONEFA Tigres- Borregos CCM, Borregos (CM-Tigres, Borregos.Mty.•Tigres, Borregos Laguna-Tigres Estadio Gaspar M.ass, ITESM-CEM, Tec- nológico e Infierno Azul, ~ 1, 9, 15, 21 de marzo Informes: Dirección General de Tel. 8352-5380 Seminario en negociación y Cintersan, los dias viernes y 17.30 a21.30 h Del 1al 23 de marzo lnformes:Facultad de Contaciria Administración tel-8329-4080. Tercer Curso de Actuafización en Salud Ocupacional en Inicio: 1de marzo adiciemae 18:00 a21 :00 h Sede: Sala de Seminarios de Médicos Costo: $5,000.00 . Informes e inscripciones: Educación Continua Tels: 8329-4 8346-4370 Diplomado en Agricultura Sede: Facultad de Agronom~ 1de marzo al 30 de noviemae uevo Leó el Frías' lnfoones: kea de Educación Permanente de la FAUANL, Unidad caradá, Escobedo, N.L. tel-83333 9434 Beisbol: Tigres-lec. De Nuevo León Campo Hundido UANL, Cd. Universitaria, 14:00 h 2demarzo lnfomies: Dirección General de Deportes tel. 8352- 5300 ,ro,ama Académico Maclonal de Actualización y Desarrollo Académico para el Médico General Módulo 11 Sede: Auditorio III de la Fac. de Medicina Inicia: 2de Marzo, 08:00 a14:00 h Costo $1,950.00 antes del 2de marzo $2,200.00 antes del 16 de marzo despues del 17 de marzo pagos fraccionados pago inicial $1,350.00 cuatro pagos de t3S0.OO lnfoones einscripciones: Subdirección de Educación Continua Tels: 8329-4193 y 8346-4370 XI Curso de Actualización en Med'ICila del Trabajo Sa~ de seminarios del Colegio de Médicos 2de maizo, 08:00 a14:00 h. costo $8,000.00 Informes e inscripciones: Subdirección de Educación Continua Tels: 8329-4193 y 8346-4370 Cinc de Excel Básico lugar: Club de lnfórrnatica 2 de marzo, 9:00 a14:00 h Informes: Facpya tel: 8329-4080 ~ "lideres de éxito• AME 2de marzo, 100 hde duración Informes: Secretaría de SelVicios al Exterior tel: 8329-4020 ext. 5963 • FECHA DE INICIO: SABAOO 20 DE ABRIL DEL 2002 DURACIÓN 4 SÁBAOOS HORARfO DE 10:00 AMA 12:30 PM COSTO : $160.00 (INCLUYE MATERIAL) INFORMES E INSCRll~CIONES 83 29 40 90 EXT. 6531 SUBDIRECCIÓN DE SERVICIOS OOCUMENlALES, SISTEMAS y TECNOLOGÍA LIC. ANA LYLIA AVANTES VALE.NZUELA uvante¡@cer,dsi uanl m COORDINAOOR SERVICIOS DE CÓMPUTOING. NESTOR GPE. TORRES (?ARCíÁnctoa:m71mg:; 'ION J( RESPONSABLE: LIC . JESÚS ERNESTO QUINTANILLA. OARCIA iuquínt@ccr,dsl,u11nl ~~ (81) 8$ 29 40 90 EXT. S5S1 A'vl:NIDA ~FONSO REYES f 4000 NTE . PI.ANTA BAJ.A w.w.:bmu.uanlmx 22 Ciclo de Conferencias "Programa Emprendedor" y Semana de lnfonnación Profesional Biblioteca ·centenario Colegio Civil" y planta baja sur de la Unidad Centro, respectivamente. Colegio Civil y Washington del 4al 8de marzo Informes: Tels. 8343-8590, 98 y 99 Cursos de Oracle Fac. De Ciencias Físico-Matemáticas del 4al 29 de marzo • Informes: Tel. 8329-4030 •Martha Masters·, guitarra dásica Teatro Universitario, Praga yTrieste, Fracc. Las Torres 5de marzo, 20:30 hEntrada libre Informes: Fac. De Música tel. 8349-0870 Ciclos de cine "Educación para la 'fida" Sala de usos múltiples de la Capilla Alfonsina martes 11 :00 y 19:00 hmiércoles 19:00 h. Entrada libre 5, 6, 12, 13, 19 y 20 de marzo Informes: 8329-4015 C1no de Calidad Deportiva Sede: Gimnasio Área Médica, Madero y Gonzalitos Diplomado en Nutrición Clínica y Obesidad fttha: 2de marzo, 9:00 a12:00 h Fac. De Medicina, Madero y Dr. Aguirre Pequeño lríoones: tel- 8333-9434 6de marzo Taler ABC del Crédito Sede: Facpya 2de maizo, 09:00 a13:00 h Informes: Educación Continua tel-8329-4080 LUGAR: BIBLIOTECA UNl~ERS1TARIA "RAÚL RANGEL FRIAS'.' Diplomado en Recursos Humanos Cintersan. Justo Sierra 371 Col. Anáhuac. 4de marzo, viernes de 8:30 a13:30 y 15:00 a 18:30 hInformes: FACPYA tel. 8329-4080 llsistrata Dirección: Karina Esquive[ Teatro Universitario, Praga y Trieste, Fracc. Las Torres 2, 3de marzo, sábado 20:30 hy domingo 20:00 h Entrada general $30, estudiantes, maestros eINSEN $15 Orso de Primeros Auxilios P\'e¡iaratoria Técnica Médica, Ave. Insurgentes 4500, Colinas de San Jerónimo 2,9Y16 de marzo Informes: tel. 8333-8606 Informes: Subdirección de Educación Continua tel. 8329-4193 'Viaje aVeta Grande, Pánuco, La Quemada, Jerez, Sombrerete, Zacatecas y Totatiche, Jalisco·, de Jesús Sepúlveda Capilla Alfonsina, 6de marzo, 11 :00 h Informes: Dirección de Artes Musicales y Difusión Cultural tel. 8329-4125 Curso teórico-práctico Micología Médica Diagnóstica Sala de Seminarios del Colegio de Médicos y Laboratorio de Micología del Centro Regional de Enfermedades Infecciosas 6de marzo, 15:00 a19:00 h Costo: $1,250.00 Informes e inscripciones: Subdirección de Educación Continua Tels: 8329-4193 y 8346-4370 XVIII Congreso de la Asociación Regiomontana de Psicoaná!isis ·Psicoanálisis, Psicoterapia y Psiquiatría en la Posmodernidad" Unidad de Seminarios Mederos de la UANL 7a9de marzo, 9:00 a13:00 hy 15:00 a19:00 h Costo: $600 profesionistas, $300 estudiantes Informes e inscripciones: Subdirección de Educación Continua Tels: 8329-4193 y 8346-4370 Síntomas de anorexia y bulimia Preparatoria Nos. 13 y17, de Allende yCiénega de Flores, N.L., respectivamente 7al 13 de marzo Informes: Centro Regional de Fomento Ganadero Vallecillo Tel. 018242424585 Diplomado en Finanzas Educación Continua de la Fac. de Contaduría Pública, Cd. Universitaria Del 7al 16 de marzo, jueves y ciernes de 18:30 a 21:30 hy sábados de 9:00 a13:00 h Informes: Tel. 8329-4080 "Plantas medicinales y su uso en la salud pública", "Elabora tu menú y recetario familiar" Preparatorias Nos. 24 y 19 de Cd. Anáhuac yVilla de García, N.L. Respectivamente del 8al 14 de marzo Informes: Centro Regional de Fomento Ganadero Vallecillo tel. 018242424585 Curso de certificación ydiplomado: "Calidad estratégica y seis Sigma, nivel Black Belt" Fac. De Ciencias Físico-Matemáticas 9de marzo. Informes: Tel. 8329-4030 Curso de Word Avanzado Club de Informática, 9de marzo, sábado de 9:00 a14:00 h Informes: Facpya Tel: 8329-4080 Diplomado en Planeación de Recursos Humanos Fac. De Trabajo Social Cd. Universitaria, duración 72 h 11 de marzo al 20 junio Informes: Tels: 8352-1309 y 8376-9177 Programa de Apoyo al Módulo de Artes y Humanidades, Edición 2002 Aula Magna de la .UANL, Colegio Civil yWashington. 12 y 13 de marzo Informes: Tel. 8329-4121 La banda de los querubines laicos Autor: Amulfo Vigil Auditorio "Alfredo Piñeyro" de la Fac. De Ciencias de la Comunicación, Ave. Acueducto con eucalipto, Col. Del Paseo Residencial 13 de marzo. Informes: Departamento de Difusión Cultural tel. 8357-8779 ext. 124 "Rimas de Tacho Carrillo" Autor: Anastacio Carrillo Guajardo Capilla Alfonsina, 13 de marzo, 11 :00 h Informes: Dirección de Artes Musicales y Difusión Cultural tel. 8329-4121 Concierto Temporada 20021a. Serie Teatro Universitario · 14 de marzo, 20:30 h Informes: Orquesta Sinfónica tel. 8365-7835 Feria del Libro Infantil Preparatoria No. 19, Villa de García N.L. 15 de marzo, de 9:00 a12:00 h Informes: tel. 8283-0032 1er. Concierto por la Vida David Filio y Gonzalo Ceja Teatro Universitario 16 de marzo, 2Ó:OO h $120 entrada general. Informes: Sociedad de Alumnos de la Fac. de Ingeniería Civil tel. 8352-5273 ext. 105 VII Curso lntemacional Básico Avanzado en Cirugía Endoscópica de Nariz y Senos Paranasales Auditorio de Educación Continua 18 al 20 de marzo 8:00 a17:30 h18 y 19 9:00 a12:00 h20 Costo:$ 3,000 teórico-práctico, $1,500 teórico, $800 residentes con credencial Informes e inscripciones: Subdirección de Educación Continua Tels: 8329-4193 y 8346-4370 23 �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2002 Época Época del la revista Nueva Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 6 Número Número de la revista 96 Mes de publicación Mes cuando se publicó Marzo Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2002, Época Nueva, Año 6, No 96, Marzo 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/03/2002 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014537 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Arte Ciencias Conaculta Farmacéutica Globalización Pedagogía https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19699/VIDA_UNIVERSITARIA_2002._NE._Ano_6._No.97._Marzo_15._0002014549ocr.pdf a9f21c5f6a28e643918546f187817fb3 PDF Text Text �vida universitaria Celebra Santa Catarina y Prepa 23 a la mujer vida universitaria González, de la Preparatoria 16, estuvieron bajo la asesoría de la Marlene Osorio Bustillos. El segundo lugar lo obtuvieron N Lorena Montemayor García estado de Nuevo León. Guadalupe I.ópez González, Oiga El video fue presentado en fonnato VHS con una Gallegos Pérez y Nidia Mayra ¡ Por segundo año consecutivo la Preparatoria 16 duración de 15 a 20 minutos en donde cada Herrera, alumnas de la Preparatooa ¡ ganó el II Concurso Interpreparatorias en la integrante salió a cuadro. con el tema La problemática de la · ¡ Producción de Videos sobre la Problemática Los temas abordados fueron: Uso comercial del bajo la supervisión del profesor ¡ Social en Nuevo León, organizada por la suelo en el área metropolitana, Salario mínimo y VáJ.quez Juárez. ¡ Secretaría Académica a través de la poder adquisitivo, campañas de prevención La contaminación fue el tema ¡ Coordinación de Escuelas Preparatorias. contra el cólera, dengue, SIDA, etc., alumnos de la Prepratoria 15 ¡ El objetivo fue desarrollar en el estudiante una Contaminación ambiental y Medidas de que les valió el tercer lugar a los · ¡ real comprensión de los problemas económicos y prevención ysaneamiento. Los jóvenes en los equipo conformado por Raymwxlo ¡ sociales del área metropolitana de Monterrey y accidentes viales, La vivienda y los servicios Ba~aldúa, Juan Manuel Rodrígurz, ¡ del estado de Nuevo León, así como estimular básicos y Educación y mercado laboral. Ordóñez, Jorge Santiago Moya 1i ¡ una conciencia crítica ypropositiva que le Por otra parte, la premiación del concurso que Ángel García Montemayor, Norma ¡ permita integrarse e incidir en una sociedad en consistió en la participación de alumnos de tercer Reséndez Campos fungió como ¡ constante cambio ydesarrollo. · semestre que estuvieran cursando la materia de Asimismo se otorgaron menciones ¡ Las bases que se tomaron en cuenta para tener la História de México se llevó a cabo el 26 de para la Preparatoria 7Oriente con ¡ oportunidad de participar fueron el que los febrero en la Coordinación de Preparatorias, Accidentes viales, cuyo asesor fued ¡ alumnos inscritos en las preparatorias de la ubicada en la Biblioteca Universitaria "Raúl Julio César Garza Flores y la ¡ UANL estuvieran cursando el Módulo VI de Rangel Frías". manos de la maestra Peggy Mari Ciencias Sociales; la formación de un equipo de De los 22 videos participantes resultaron Bustillos. f cinco integrantes como máximo y la elaboración ganadores Ignacio Gerardo Armenta, René Los premios consistieron en; $3, ¡ de un video que expusiera la problemática Alberto Castillo, Adriana Paola Coronado, para el primer lugar, $ 2,000.00 ¡m económica ysocial del área metropoloitana y/o Brenda Lizeth Ramírez y Héctor Sánchez· y$ 2,000.00 para el tecero. Gana Prepa 16 concurso de videos La Preparatoria 23 fue sede de los festejos alusivos al Día Internacional de la Mujer organizados por el municipio de Santa Catarina el 8de marzo. El programa consistente en el cicfo de conferencias titulado ''Cuidados de la salud de la mujer'' reunió a un grupo de especialistas en diversos temas dirgidos a la comunidad docente y estudiantil de la preparatoria, así como al público en general. La inauguración estuvo a cargo del alcalde del municipio, Humberto Gonz.ález Garibaldi; la presidenta del DIF de Santa Catarina, Silvia Silva; y el director de la dependencia universitaria, Héctor Gracia Leal. Enseguida, Ricardo Ortega Figueroa, coordinador del Departamento de Nutrición del DIF local habló de la "importancia de la alimentación en la mujer''. Los dos temas siguientes estuvieron enfocados al aspecto de la salud sexual, la Dra. Eloísa del Carmen Silva; jefa de Vigilancia Epidemiológica de la Jurisdicción Núm. 3, habló de las enfermedades de transmisión sexual y la maestra en Salud Pública con especialidad en sexualidad, Dra. Oiga Alicia Lucio Sánchez de la sexualidad en el adolescente. Las conferencias reunieron especialmente a un nutrido grupo de maestras y alumnas de la Lorena Montemayor García preparatoria. La clausura estuvo a cargo de Jaime Pinto Cortinas, secretario para la ¡ La Preparatoria 8de la UANL llevó a cabo del 4 al 8de marzo la V Promoción Humana del municipio de Santa Semana de Valores para la Formación Integral. Catarina, quien fungió de maestro de ceremonias ¡ Con la finalidad de fortalecer en los alumnos su formación integral se del evento. (Fotos: Prepa 23) f organizó este conjunto de pláticas, dando inicio el lunes 4de marzo con "Signos distintivos" charla ofrecida por Susana G. Fuentes, "Prevención del ¡ SIDA" por Gestimed y"Plan de vida" por Prosuperación Familiar ¡ Neolonesa A.C. así como la participación del cuarteto de la Facultad de f Música "Conservación de derechos de signos distintivos", "Valores sobre las ¡ personas con discapacidad" y "Club Jaycees Prepa 8" fueron las ¡ conferencias correspondientes de Susana G. Fuentes Escamilla, Roberto ¡ Torres Arreola de la Asociación Estatal de Rehabilitación, A.C., y Daniel ¡ Garza de Jaycees Internacional de Monterrey, respectivamente. "Factores ¡ de riesgo en los adolecentes" por Rebeca Thelma Martínez, información ¡ sobre el Cedim -escuela de diseño-y la sesión Toastrnaster Club Octaedro ¡ Preparatoria 8tambien formaron parte del programa de actividad~ del 5. " ·'¾ La ~acuitad ~e Ci~ncias de la Tierra y la UR ofrecieron información a ¡: traves del módulo mstalado por cada una de las dependencias. Además se ¡ ¡ Realiza Prepa 8 Semana de ValoF ¡ ¡ ¡ ¡ · ofrecieron conferencias como ''Diseños industriales" por A · Jiménez, "Sexualidad" por Martha González de la Clínica del Prounisev, ''El noviazgo", dirigida por Pro-superación Familiar A.C., "Prevención de adicciones" por Gestimed y "Prevención Leticia Hernández Escamilla; coordinadora de Prevención del El jueves 7, "Patentes y modelos de utilidad", "Sistemas "Plática sobre farmacodependencia" y "Concepto de dirigencia" conferencias presentadas por los especialistas como Juan E · Quiroz, José Luis García Arreola, Socorro Pérez y Jorge R Asimismo, la Escuela Regiomontana d_e Turismo y el Pro Desarrollo de Talento confonnado por Luis Femando Cruz, G Gaytán y Marisol Rodríguez García completaron la agenda. Con la final y premiación del II Torneo Interno de Simulación Ylas pláticas "Valores, liderazgo yjuventud", "Contaminación.· ''Derechos y deberes de los adolescentes", "Farmacodepen "Donación de órganos", "Los valores", "Problemas comunes de adolescencia", Erasmo Rocha, Juan Luis Guevara Alanís, Perla Ontiveros, Socorro Pérez, Paola García, cerraron el programa de actividades correspondientes al viernes 5de marzo. ~ r, l l : 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 L • ~ -Rector Dr. Luis Galán Wong ------------------------------------------------------------------------------- Secretarw general lng. José Antonio González Treviño f•~ ~-- .CF. . Secretarw de Extensión y Cultura Lic. Ricardo C. VillarreaI Arrambide Director de Publicaciones Lic. Jaime Rodríguez Gutiérrez l ducación , para la [I 1U~ ../ u·11111rc ·, tar·a 11 ~ 1 f vl'c!o • Director José Gana Coordinación &!mundo Derbez García Co"ección y estilo Genaro Huacal Formación Alberto Díaz Fotograf(a Pablo Cuéllar Asistente de redacc 'ó Lo Sán 1 Méndez, Carmen Avendaño, Eduardo Loredo, Efraín A!dama Villa, Alma Rarrúrez Jessica Balderas Salaz,a. ~ reo~ chez Peña Colaboradores Jesús Gerardo Dávila, Hemando Garza, José CarlOI Social Rodrigo García Valdés Webmaster Dagoberto Salas Distribución David B~n Conseio editona· Ror, drenTa -~nte~!yor García, Susana Robles Zamarripa y Carla María de León Martínez S. . . . Jaranullo. . Vida Universitaria es una publicación , quincenal1d senU o. revmo, Salazar, Roberto ilva, Jorge Villegas y S1lvmo .d d AAuonso Reyes Martfnez, R~saura Barahona, José de ta Luz Lozano,' ttumbellO' . . I 1 Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", Alfonso Reyes 4000, Monterrey, N. L. Teléfono 8329 41 20 fax ; ~ ~ a. utónoma de ~uevo León, de mf?rmación, análisis y difusión cultural. Oficmas: . 82 4 reproducción de los contenidos citando la fuente. Los textos firmados son responsabilidad del autor Distribu . . ·e egiS!ro de re~erva. _0020~9/97. Se reciben colaboraciones sujetas a revisión. Está a 6 • c1 n gra1u11a. orreo electrónico: v1daum@ccr,dsi.uanl.mx ;:rs~ • --- - - - - - - - ·- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - • • • • • fucorporarán propuestas _educatiyas ala agenda de mandatanos de discusión con Frannie Leautier YMamphela ~ph~le, del Banco Mundial; Martha Piper, rectora de ~a U~vers1d~d Esperanza Armendáriz de British Columbia yAna Luiza Machado Pinherro, Investigadores e instituciones de todo el mundo inco~rarán directora general de la Oficina Regional de la UNESCO. , xpen'encias y propuestas con respecto a la educac1on a El martes 19 de marzo la conferencia magistral sus e lizarán' 10 , "Financiamiento de la investigación para el desarrollo", sera los planteamientos yreflexiones que rea . ~ paises impartida-por el rector de la UNAM, Juan Ramón de la miembros de la Organización de las Nac1?nes ~~~ durante la Conferevcia Internacional de ymanciac1on Y Fuente. . 'dad d y en el panel estarán Antonio Moreira, de la Urnvers1 e Desarrollo. . . Maryland; Max Huber, "La idea es escuchar propuestas para elevar la ~ahdad !, vicepresidente del DAAD. alcances de la educación, la investigación y la mnovac1on (Servicio Alemán de tecnológica como un instrument? fu~damen~I en el Intercambio Académico); desarrollo de los países", expreso Lms J. Galan W?ng, . Rodolfo Quintero Ramírez, Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León. coordinador del Programa El Encuentro Internacional sobre el Financiamiento de una Educ.rción para el Desarrollo se realizará los días 18, 19 Y de Biotecnología del Petróleo del Instituto 20 de marzo en la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Mexicano del Petróleo; Y Frias" en forma simultánea a la conferencia mundial de ' Miguel Ángel Correa, jefes de estado. ., director del Instituto Los tres puntos a analizar en el encuentr? son:_ Ed~~cion Politécnico Nacional; el para el desarrollo, Financiamiento de la mveshg_~cmn para el moderador será Luis J. · desarrollo y El desarrollo a través de la innovac1on Galán Wong, rector de la UANL. ., , ., tecnológica. . . La última sesión de expertos en educac1on sera el nnercoles El evento está dirigido a instituciones educatl~as, 20 de marzo la conferencia magistral será "~l d~ollo a instituciones gubernamentales, sector productivo, través de la innovación tecnológica'' Y será llll~artida_por organizaciones no gubernamentales e investigado~. Jaime Parada Ávila, director general del Consejo Nacional &tos temas serán abordados a través de conferencias de Ciencia yTecnología. magistrales y paneles de discusión; la jÓrnada inici~ el Los panelistas de este día se?ID Gusta~o Chapela , . lunes 18 de marzo a las 09:00 horas con la ceremorua de Castañares director del Instituto Mexicano del P~troleo, inauguración a cargo del gobernador Femando Cana\es Jerry Cohdn, rector de la Universidad de _Camegie_ Mellon; Clariond; Luis Galán Wong, rector de la UANL; Jose Guillenno A Compéan.Jiménez, de! Ins~tuto Nac1o~a! de Martínez González, secretario de educación estatal Y Tokio, el Pesca,. y'T1,'akafumi Matsui, de la Uruvers1dad• de A:zJ:,, representantes de las universidades invitadas. moderador será el rector de la UdeM, ~~cisco unaga. La conferencia magistral "Educación para el d~ollo", La Biblioteca "Raúl Rangel Frías" está ubica~ en Alfonso será dictada por Reyes Tamez Guerra, sec~~o ?e Reyes 4000 norte. Informes: 8329-4034 y 8329-4132. Educación en México, y a las 11 :00 horas 1lllc1ara el_panel Firma convenio con Texas Woman University Alimentos de la Texas Woman Universi~, y la Lic. Luz Natalia Berrun, directora de la Facultad Lorena Montemayor García de Nutrición y Salud Pública de la U~. ''El objetivo principal de.:5ta converuo es el la Universidad Autónoma de Nuevo León y la intercambio de infonnac1on entre la Texas Texas Woman University firmaron un convenio _ Woman University y la Autónoma de Nuevo el 12 de marzo con el objetivo dé intercambiar León", expresó Galán Wong. . .. estudiantes con licenciatura en Nutrición y Salud Según declaró Bednar este verano IIllCian los Pública, mantener la colaboración entre ambas estudiantes estadounidenses sus cursos en nuestra universidades y el que los maestros puedan . obtener su maestría yestancia posdoctoral en los dependencia. · Además coincidió con el Rector de la . Estados Unidos. Universidad en cuanto que la importancia de la Participaron en la fuma el rector de la máxima finna de este convenio es antes que nada el casa de estudios, Dr. Luis J. Galán Wong, así intercambio de infonnación entre las como la Dra. Carolyn M. Bednar; directora·del dependenc1•as, "es muy importante este tratado De¡iartamento de Nutrición yCiencias de los porque debemos poner atención a la alimentación de nuestros estudiantes", señaló. Por su parte el Dr. Luis J. Galán Wong declaró que este es el primer convenio que se finna con la Texas Woman University, en conjunto con el Carolyn M. Bendar y Luis J. ·Galán Wong durante la rúbrica. convenio que se finnó . .. hecho de que actualmente residen 20 millones de •el año pasado con la North Texas Uruvers1ty, mexicanos en la Unión Americana, los cuales siendo estas las universidades más importantes necesitan de este apoyo. (Foto: Efraín A/dama de Texas se continuará con estos convenios Villa) porque es favorable para ambos países por el 3 �vida universitaria ,Presenta Impresiona Martha Masters por su téc conferencia pre Fitac .vida universitaria stablece FIC convenio con roject Management Institute (GFA), que incluía un contrato de grabación con concursos en España, Tokio yF.s~ Naxos, un video en vivo con Mel Bay yuna Martha Masters cuenta con un doctUQ extensa gira por Estados Unidos, que comenzó a Artes Musicales de la Universidad del El 5de marzo en el Teatro Universitario tuvo finales del 2000. California, donde fue discípula de Smt lugar un evento de considerable importancia para Otros premios que ha ganado han sido el así como licenciatura ymaestría en ' aquéllos que aprecian la guitarra clásica: el Concurso Internacional de Guitarra Andrés Conservatorio Peabody, donde fue res eventos de especial relevancia en la Facultad de Ingeniería La Facultad de Artes Visuales, a través del concierto de Martha Masters. Segovia en Linares, España, en noviembre del Manuel Barreco. Actualmente pertetxu ivil tuvieron lugar el 21 de febrero con la asistencia de alumnos, Departamento de Difusión Cultural, presentó Con una impresionante técnica, Masters 2000; finalista en el Concurso Internacional Facultad de Guitarra de la UniversidlKI tes, profesores y directivos. . . la conferencia de Cuauhtémoc Medina, interpretó a autores de diversos géneros, por no Alexandre Tansman de Personalidades Musicales Marymount Loyola en Los Ángeles. (Fi 1an¡uitecto Roberto Cueto Strimpopulos, presidente del ProJ~t coordinador de Estudios Estéticos de la hablar de épocas, como son Bach o el en Lodz, Polonia; así como otros importantes Pablo Cuéllar liirate) ement Institute (PMI) Monterrey, ofreció una conferencia UNAM. La ponencia, realizada el 4 de revolucionario Astor Piazzolla. sobre la filosofia, postulados y aplicaciones mruzo, fue previa al Foro Internacional de Confiando más en su guitarra que en su manejo ,oteil10ll8IeS de la administración de proyectos; se firmó el Teoría sobre el Arte Contemporáneo (Fitac) del español, Martha Masters comenzó la velada enio de vinculación académica entre la Facultad de Ingeniería arealiz.arse en el Centro de las Artes de ·tocando Lute Suite 1de J.S. Bach, La Source du ivil de la UANL y el "Project Management Institute" {P~, Nuevo León del 4 al 7de abril. El evento Lyson, Op. 47 de Napoleón Coste, yMilonga del Monterrey, A.C.; se constituyó el Capítulo Juvernl del . . constitúye el principal encuentro teórico de ángel, antes del intermedio. Al término de éste, MI de la FIC, durante la tercera jornada del ciclo de conferencias arte contemporáneo en México yresurge en agradeció la invitación de la máxima casa de de la ingeniería". este año paralelo a la Feria de Arte. estudios para continuar con Theme, varie et Arq. Cueto S., en su calidad de presidente del PMI Mo~ten:ey, Este año Fitac tendrá como título "Estéticas fina/e de Manuel M. Ponce, Drei Tentos de Hanz · · una conferencia magistral sobre los postulados y aplicaciones mercantiles y mercancías críticas", con los We~er Henze, y Sonata de Joaquín Turina. ~ionales de la administración de proyectos y abundó sobre las ponentes Minerva Cuevas (México), Halagada por la invitación a la ciudad y el enlajas yalcances del convenio de vinculación académica entre el Santiago Sierra (Estados Unidos/México), recibimiento que se le dio en ella, la.interprete . de Ingeniería Civil y el PMI. Swetlana Heger (Austria), Gabinete accedió ál "capricho" del emocionado público y la importancia de que la FIC-UANL se e~ace con _el Ordoamoris (Cuba), Susan Buck-Morris regresó al escenario para tocar una pieza más, mganismo mundial, único en su género, que acredita y_certtfica la {Estados Unidos) y Cildo Meireles (Brasil). ganándose un interminable aplauso. especialidad en la administración de proyectos en los rnveles de El Fitac resurge en este año 2002 al paralelo La guitarrista, una de las más virtuosas de su de la Feria de Arte, esperando que tanto la ~generación, ha sido reconocida con el primer El ctllffllio de vinculación se establece para crear yponer en muestra como el foro se establezcan como premio del Concurso Internacional de Solistas de manm 1~ talleres PMI en el pregrado, yel diplomado y la . uno de los principales puntos de encuentro la Fundación de Guitarra Clásica de América entre artistas, públicos, compradores y naía en la Escuela de Graduados de la FIC. Al efecto, los mercado de arte contemporáneo en la región. talleres yel diplomado se iniciarán en el verano próxim? para ., crear la cultura y la pla4lforma que la Maestría en Admirústrac1on de Proyectos requiere, conforme los estatutos de la UANL Ylas de gran formato. . "Obra retrospectiva" viene a la vida de Mariela Coindreau luego de ~ internacionales del PMI. Al final de la jornada, que se inició al punto de las 13:00 horas, la diez años de intensa actividad plástica y es a través de esta muesttá nutrida concurrencia atestiguó la firma del convenio _de regiomontana advierte la madurez que ha alcanzado como pintora. La UANL se sumó el 5de marzo a la vinculación yla creación del Comité Juvenil PMI de la FIC''Estar aquí en la Universidad, donde presento mi primera re cruz.ada anual de la Cruz Roja Mexicana una gran oportunidad." ''Date más a ti mismo" mediante la donación Además de los casi dos lustros dedicada a la pintura, ha incursi institucional por un monto de treinta mil escultura por medio de la cerámica. pesos. El rector de la UANL, Luis J. Galán En sus obras, Mariela Coindreau se divierte y se cuestiona através« Wong, hizo entrega del donativo a la figura humana, ''utilizo grandes formatos porque me apasiona ver presidenta del Comité de Damas Voluntarias luces y sombras que crean los pliegues de las telas juegan, he tra1101 de la Cruz Roja de Monterrey, Enriqueta Alejandro Rodríguez, explotar eso de una manera más colorida yabordando la figura de Belden de Domínguez, y a la coordinadora Felícitas Román presidente del club Tigr~; más conceptual". de la campaña anual, Magda Ortega de "Reforma Fiscal " de JaV1er de Recon~ió la pintora, quien en diciembre pasado estuvo en la Bic.-' • Cantú. El Rector exhortó a la comunidad los Santos Fraga, presidente Floi:e~c1a, que en sus inicios trabajó la figura humana de manera mis Con el objetivo de que los universitaria a sumarse a este esfuerzo a alumnos de la Facultad de tradicional, pero ahora maneja rostros más estilizados ycon algo de través de las ánforas distribuidas en la Contaduría P'blica y · surrealismo. Universidad a fin de superar los 85 mil pesos Administración de la UANL "Obra retrospectiva" contiene trabajos realizados desde 1993 a 1a· Esperanza Armendáriz recaudados el año anterior. · tengan una visión más amplia "En esta retrospectiva he descubiertoque siento.cada vez más li La benemérita institución atiende al año, de lo que se imparte en las expresarme, es lo que más encanta del arte, esa libertad que nos da de Mariela ~oindreau de Cana~a~i es una artista que ha estado casi IO años aproximadamente, 21 mil servicios de 3Wa.\ la Mesa Directiva poner ~lgunas fiutas volando o si queremos los rostros ylas fi~ frente al lienzo, buscando d1stmtas formas de expresión a través del colo urgencias pre.hospitalarias y 11 Omil &tudiantil Enlace de dicha la forma. r Y expresivas", continuó Coindreau de Canavati. pacientes en los puestos de socorro. ~tad, organizó el Cuarto 8~ium "Ruta Alterna: por Hoy se enfrenta a su p_rimera "O~ra retrospectiva", que desdeel 5de marzo Ya pregunta expresa sobre su motivo de inspiración, la pintora dijo El año pasado otorgó un total de 250 mil elemento, esencial en los creadores, está dentro de cada individuo, . se ex~ne en el Espacio de Arte, mstalado en el vestíbulo de la torre de servicios, equivale a uno cada 25 minutos, ~libreen los negocios". Rectona. proyecta e~ todo y si me p~eguntan de quién tengo influencias, pueckl las 24 horas del días, los 365 días del año. Alg11nas de las conferencias y que a traves de la observación todos nos influenciamos hasta de un Esta muestra pict?ri~a la integran 13 obras en las que Mariela Coindreau (Eduardo Loredo Rivera) ~ ponentes fueron "Llegar y proyecta sus senturuentos ypasiones con tanta libertad que los cuadros son paisaje". ~ "Obra retrospectiva" permanecerá en exhibición hasta d lllantenerse: el reto" por marzo proximo. (Foto: Efrain A/dama Villa) Rodrigo García Valdés Colabora UANL con la Cruz Roja UANL, que de inmediato celebró su primera juntad~ trabaj?: asesorada por la coordinadora del PMI Monterrey, Lic. Cecilia Medero. (Fotos: FIC) Aspecto de la firma del convenio de vinculación a€adémica con el organismo mundial. • ,Buscan.ruta alterna en negocios "La libertad, es un regalo que nos da el arte'' 4 nacional del IMPC; ''La mujer empresaria" por Elizabeth !turbe Escalona miembro activo del CONLA, "Las finanzas on line" de José Valles Luévanos, presidente nacional del JMEF, entre otros más que sedaron cita los días 13,14 y 15 de mruzo en el auditorio Gumersindo Cantú Hinojosa de la institución universitaria. Para la exposición de talleres y conferencias se contó con la participación de destacadas personalidades en el ámbito de los negocios así como representantes de empresas de renombre corno Pricewaterhousecoopers, Nacional Financiera, Dataflux, Gamesa, entre otros. Papel de novelistas del siglo XIX fue crear ., . la nac1on mexicana Edmundo Derbez García Leticia Algaba Martínez, maestra de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) impartió la conferencia ''Novela histórica mexicana del siglo XIX" el 12 de marzo en el auditorio de la Facultad de Filosofia y Letras. La egresada de la misma facultad dijo que la novela es él gran género del siglo XIX, "porque permite todo, acepta todo" y va de la mano con el tema histórico. El papel de los escritores de ese tiempo de vicisitudes politicas era tan diferente al del siglo XX, no sólo querían divertir y formar público de lectores, además estaban construyendo un proyecto de estado. La preocupación era cómo generar una expresión nacional, cómo escribir una literatura mexicana; para ellos fue angustiante enfrentar el pasado colonial, pero no podían borrar a Carlos de Sigüenza oa Sor Juana Inés de la Cruz, entonces entendieron que para lograr la identidad nacional era necesario reconocer el pasado. "Los mexicanos vieron en la novela la posibilidad de hacer la retrospectiva de su pasado", explicó Algaba. En sus obras se puede entender el movimiento de la sociedad, hablan del pasado en relación con su presente, cumpliendo con la verosimilitud y la identificación de la trama y de los personajes. Además estaban conectados con la escructura social de su tiempo escribiendo, ejerciendo el periodismo y actuando en politica. Advirtió a los estudiantes no creer en las etiquetas doctrinarias de liberales y conservadores ni que los primeros eran románticos y los segundos neoclásicos. ''La literatura reunía a los opositores en ideas, neutralizaba a los enemigos en el campo de la politica." No dejó de reconoer que . algunos hacían ''trampa" con intenciones doctrinarias al querer enseñar historia. Como las novelas se publicaban por entregas en periódicos y folletines, muchas obras continúan perdidas esperando ser descubiertas, por lo que es preciso entrar a los archivos. Recordó las figuras determinantes como Fernández de Lizardi, a Ignacio Manuel Altamirano, quien consumó esta expresión nacional que se prolongó hasta pleno modernismo con Gutiérrez Nájera. Albaga distinguió tres periodos en este siglo, el primero inició con la Academia de Letrán (1836) a través de la revista Año Nuevo donde escribieron entre otros José Joaquín Pesado, quien ya perfila una forma propia de hacer historia. OriginariadeParras de la Fuente, Coahuila, recordó su estancia por la Facultad de Filosofia yLetras a principios de los sesenta, donde se hizo adicta a la Biblioteca "José Alvarado". "Quien estudia la literatura mexicana del siglo XIX -<lijo-, debemos estar atados a las bibliotecas." Sobre el exrector Alvarado señaló que el estudio como literato de sus novelas y cuentos cortos, es una tarea pendiente. 5 �vida universitaria Logra FIME ISO 9001-2000 y·acreditación Cacei ''Nosotros enviamos un . equipo de auditores -explicó José Galván Gana, director de Operaciones en México-, evaluaron el sistema de administración de la calidad de la organiz.ación yen base aesas guías se La institución con un valor añadido, busca en los evaluó el sistema alumnos un' nivel competitivo a nivel regional, completo." . La agencia notificó que la nacional e internacional con estándares de institución está calidad en su formación recomendada para obtener la certificación bajo la Certificación ISO 9001-2000 norma internacional ISO 9001-2000. Esperanza Armendáriz y Efraín A/dama En junio de 2001, la Facultad de Ingeniería Las instituciones certificadas, como el caso de la Mecánica yEléctrica puso en marcha a través de FIME, buscan en los alumnos un nivel La Facultad de Ingeniería Mecánica yEléctrica su Centro de Calidad el proyecto para lograr la competitivo a nivel regional, "primero trabajan de la UANL se convirtió en la primera certificación de su Sistema de Administración de en pro del estado en que viven ycon eso se institución de educación superior en América que la Calidad (SAC) por la norma internacional ISO beneficia el país; la corresponsabilidad social que logra la certificación ISO 9001-2000, nonna 9001-2000 (ver Vida Universitaria 88, primera tiene la facultad con el proceso de enseñanz.a se internacional de la Administración de la Calidad. quincena de octubre de 200 l). refuerz.a a través del ISO, porque el compromiso Yno sólo eso, logró la acreditación por parte del Del 16 al 22 de enero se llevó a cabo una es a nivel internacional", añadió Galván Garza. de la FIME cumple con los Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la auditoría interna de los 79 procedimientos del Es así como TUV América de México se y pertinencia que el Consejo de A Ingeniería (Cacei) de cinco de sus carreras: SAC, cuyo resultado fue la generación de una convierte en un aval o fedatario público, con la Enseñanz.a de la Ingeniería, AC. Ingeniero Mecánico Electricista, Ingeniero serie de acciones correctivas o preventivas, las reconocimiento internacional, que da fe de que el adecuados, le otorgó la acreditacioo Mecánico Administrador, Ingeniero en cuales fueron eliminadas. ' sistema de administración de la calidad de la sus siete carreras. Electrónica y Comunicaciones, Ingeniero en "Hablar de la operación del proceso involucra FIME cumple de manera suficiente. El organismo público deseen · Electrónica yAutomatiz.ación e Ingeniero todas las áreas, tanto académicas como Como la certificación tiene una vigencia de un las carreras de Ingeniero Mecánico Administrador de Sistemas. administrativas, que soportan el proceso de año, la facultad deberá emprender dentro de seis Ingeniero Mecánico Administrador, El martes 5de marzo se realizó la ceremonia enseñanz.a-aprendiz.aje", explicó el director. meses una auditoría interna para medir el grado Electrónica yTelecomunicaciones, oficial de la entrega de los reconocimientos en el De esta manera quedó lista para la preauditoría de av:ance logrado y detectar los procesos que se Electrónica y Automatiz.aciones e auditorio "Jorge Urencio Ábrego", lugar al que realiz.ada del 6 al 8de febrero por parte de.TUV pueden modificar o mejorar. Administrador de Sistemas. asistieron Luis J. Galán Wong, rector de la América de México-que tiene 132 años de El Centro de Calidad, a cargo de Amulfo Treviño ''Es un reconocimiento público, que UANL; José Antonio González, secretário experiencia ysu sede en Munich, Alemania. Cubero, es el responsable de dar mantenimiento cumple con un conjunto de es ' general; Cástula Vela Villarreal, director de la Finalmente, la auditoría de certificación se a todo el sistema, de vigilar el comportamiento FIME; José Galván, director de Operaciones en realizó del 19 al 22 de febrero cuando analiz.aron de toda la operación del proceso e inclusive de - parámetros de calidad del quehacer cuyo objetivo fundamental es con MéxicoJe TUV América y Femando Ocampo la instauración de los procedimientos, la hacer las auditorías internas. Canabal, presidente·del Consejo Directivo del mejorar la calidad en la educación evidencia de la aplicación y la mejora obtenida al "Es el responsable de ir con los dueños-de los Cacei. país", señaló Femando Ocampo trabajar con el SAC, de acuerdo a lo establecido procesos a verificar el ritmo de trabajo con el El presidente del Consejo Directivo por la nonna. cual se cumple cada proceso y tratar en un organismo entregó al rector de la U momento dado de mejorarlo", expuso Vela Galán Wong y a Cástulo E. Vela Vi Villarreal. director de la FIME, las constancias Cada año acudirá una delegación de la agencia acreditación de cada una de las certificadora a constatar si se mantiene o mejoró ''Tenemos el orgullo de ser la primel8 el sistema. que logra el objetivo de un solo go~ ''Un sistema ISO debe generar utilidades, cinco programas sean acreditados~ previendo las fallas potenciales que pudieran significativo, dado el tamaño de n tener los procesos que componen esa red de facultad", dijo Vela Villarreal. sistemas; en el caso de una institución educativa, Para otorgar el reconocimiento 1~ se cumple con más compromiso con el objetivo remontó a la estrategia emprendida social que persigue", consideró Galván Garza. la Reforma Académica instituida en . Si la ISO9001 versión 2000 certifica la operación 2000 consistente en la institución~ total de la escuela, tanto académica como de mejoramiento de sus programas dt' administrativamente, la acreditación del Cacei es licenciatura, así como en su in . respecto a lo que se enseña, por eso la búsqueda Durante los días 28 al 30 de noVI de ambas metas se fue compaginando integrantes de los Comités de Pares . automáticamente. confonnado por evaluadores del las instalaciones de la FIME con cl fie Certificación de cinco programas de constatar los avances logrados en cl ingeniería cumplimiento de los marcos de re Al constatar que el nivel académico yde servicio establecidos por ese organismo. vida universitaria enseña. Además debe contar con la infraestructura apropiada para el adecuado desarrollo de la ingeniería, como aulas equipadas, laboratorios, equipo de cómputo, biblioteca yespacios para la cultura y el deporte. También debe demostrar el desarrollo de líneas de investigación y proyectos de vinculación en servicio odesarrollo de tecnología con los sectores en los que sus egresados se desempeñan. Por eso, durante la visita se revisaron los planes y programas de estudio, además realiz.aron entrevistas a directivos, profesores, administrativos, estudiantes yegresados, se fi11j¡ k ·fa inspeccionaron laboratorios, inistración de ta ,9peráción;tl"prote, d bibliotecas, salas de cómputo, . za-aprendizaje en .'cinéo licenciatu,tasr instalaciones deportivas, sanitarios y %' fa ,i ~ . it cafetería. , Entre los beneficios que alcanza la areas: ,, ~-~-* .,.,,/l _::f · . coordinacione~.de ár~as, jefaturas A dependencia universitaria con la mentos, jefatµras de acaderñia y acreditació~ uno es a nivel interno, coordinación1~e tutores, ·dos !$ 6 debido al esfuerzo que implica la autoevaluación de su quehacer · • Departamento de Seiyicios académico, lo que le permitirá emitir furm&tica, ·sistemas, Recursos Hujuicios de valor para la planeación de , ioteca, Imprenta y Prefectt¡ra. . "" futuras actividades. Ftnancierosi Contraloría, Tesorena., Otro es el reconocimiento público en • , Control qe Pre~pu;stos. · cuanto a ser un programa que · Generales: fompras, Selección de cumple coñ un nivel de calidad Yque , Mantenimiento, Infraestructura, tiene un valor agregado para los n. , , "' • • " profesionales. Públicas: Coordinación·de SeMClO . "Pueden ser reconocidos por el · l Departamento de Plan Escuell!;-Empresector empresarial por haberse formado en condiciones más Especiales: Metodología, manejo adecuadas por cumplir con los proyectos de [a FIME• .~ , requisitos de estándares de calidad", • Control de Documentos, Auditoria Indijo Ocampo Canabal. . ma de Calidad, Control de Quejas y ReclamaLa acreditación tiene un penodo de de clientes y acciones correctivas. vigencia de cinco años, qu~ es la recd6n:·Subsecretarías y Subdirección. duración del plan de estudios, por lo · 'ón: secretarías y c~ordinaciones d~ que si la institución desea mantener • _ el reconocimiento tendrá que someterse a una nueva revisión. Las otras dos carreras, Ingeniero en Manufactura e Ingeniero en ~teriales son de leció que las carreras de ingeniería deben reciente creación, a partir de agoStode 2ooo, por un equilibrio en las áreas del imiento relacionadas con ciencias básicas, lo que aún no se tienen indicador~ q~: . justifiquen la solicitud ?e ~u·acred1tac1on. Sm :as de la ingeniería, ingeniería aplicada, as S,OCiales yla administración, además de embargo, el nivel acadeIDICO con el que ~e con un cuerpo docente que demuestre un trabaja en ellas es equiparable al que se nene en las que han sido acreditadas. (Fotos: Pablo ve! ~émico superior a la licenciatura y Cuéllar Zárate y Efraín A/dama Villa) jlenencia en el campo profesional en el que :~-j K?' .. Cástulo E. Vela Villarreal Un logro que debemos cuidar para el día de mañana · Edmundo Derbez García de búsqueru de información y documentación de todos los requisitos que nos pedia Cacei vimos la oportunidad de trabajar simultánemente en las metas, de manera que los dos procesos fueron de la mano. La acreditación y la certificación de los procesos son conjugables, el primero soporta el cómo diseñas ycómo operas tus procesos de enseñanz.a-aprendiz.aje, yel Cacei el qué enseñas, es decir, que esté actualiz.ado yacorde con i?s requerimientos de la sociedad a la cual serv11Dos. ¿La acreditación da un valor agregado al egresado? Hace seis años, cuando Cástulo E. Vela Villarreal inició su primer periodo como director de la Facultad de Ingeniería Mecánica yEléctrica, una de sus metas era lograr la acreditación de los programas de ingeniería. Ahora que concluye su gestión el 23 de marzo, no-sólo deja una facultad acreditada, sino certificada. ¿Qué implicó ambos logros? . Un esfuerza. muy grande y muy fuerte, nmguna facultad del tamaño de la nuestra, -12 mil estudiantes y 560 profesores-, ha logrado esto. Implicó un trabajo enonne donde intervino mucha gente, tanto asesores externos como nuestro Departamento de Calidad, además se involucraron muchos maestros, inclusive alumnos también, fue una dinámica de trabajo mucho muy eficiente y efectiva. Siempre creímos que el proyecto era realiz.able, por eso todo el personal se involucró en el Le abre las puertas en el mercado laboral porque proceso ytrabajó con mucho ánimo y mucho se acredita como una buena escuela de ingeniería deseo de lograr las cosas. ouna excelente escuela de ingeniería que enseña ¿Influyó el hecho de que hay una mística de acorde a los requerimientos de la sociedad a la unidad en la facultad? cual van. Fue un elem~nto muy importante. Cuando se ·¿Todo el personal de la facultad debe estar identifican objetivos comunes de la institución, inmerso en una actitud de mejora continua? de maestros yde alumnos, se integran los Hablar del programa de mejora continua es esfuerzos, la gente se alínea en forma horizontal esencial porque no debemos conformarnos con la para ver todos hacia la misma meta. ~ ~loso_fia meta que logramos; todo el personal, llámese o mística que a través de los años ha d1stm~1do administrativo, intendente odocente, deberá a la institución nos ha dado la madurez suficiente entrar en una dinámica de búsqueda de mejora para aceptar retos cada día más grandes. continua y para eso es necesario tener una actitud ¿Qué implica para la facultad el hecho de tener favorable. la certificación? ¿Cuál es su sentir al lograr lo que se propuso Implica una gran responsabilidad porque ya hace seis años? lograrnos esta meta, pero aho~ hay que . . . Es para mí una gran satisfacción, sinceramente mantenerla y mejorarla cada d1a, es el pnnc1p10 .. no tengo palabras para agradecer al cuerpo de un logro que debemos cuidar para el día de administrativo y a todos los maestros lo que mañana. hemos logrado, hay que valorarlo porque, ¿Los dos procesos se dieron en forma conjunta? haciendo referencia a las palabras cuando el Nosotros primero buscamos la acreditación para hombre llegóa la Luna, es un pequeño paso para nuestros programas de ingeniería, ese era el la Universidad, pero un gran paso para la objetivo primordial, pero a raíz de los procesos facultad". 7 �vida universitaria vida universitaria Foro Global: Financiación para el Derecho Irma Alma Ochoa al Desarrollo Sustentable con Equidad Las mujeres son 1 el desarrollo sustentable sea una realidad para todos los ciudadanos yno sólo para los sectores más privilegiados El objetivo del Foro es poner en la agenda de los gobiernos las Iniciar un diálogo entre las relaciones de propuestas que vienen de la sociedad civil para garantizar poder y los mecanismos de financiación, e impulsar las propuestas de la sociedad civil a bienestar equitativo a corto o a largo plazo. Los exponentes durante el Foro fueron desde expertos en temas como economía los temas abordados por la Conferencia pública, estudiosos y profesionistas en temas internacionales Oficial de Fmanciación para el Desarrollo (que se llevará a cabo a partir del lunes 18 de hasta el público interesado en exponer su punto de vista o situación particular. También se entablaron debates con marzo) sobre aspectos clave como derechos laborales, representantes de instancias como el Banco Mundial y el Fondo económicos, sociales, equidad de género y problemáticas Monetario Internacional. Adiferencia de foros anteriores, en esta ambientales constituyen parte de las metas del Foro Global: ocasión-el Foro Global fue multitemático lo que le otorgó hasta Financiación para el Derecho al Desarrollo Sustentable con Equidad, efectuado del jueves 14 al sábado 16 de marzo en el cierto punto más relevancia que sus antecesores. Las posturas radicales en foros mundiales como Génova, Davos Auditorio Fundidora en Cintermex. El evento de alcance internacional reunió a organiz.aciones no gubernamentales de o Quebec, condenaron a las ONG's a ser catalogadas erróneamente como entes globalifóbicos y no globalicríticos, todo el mundo que representan sectores indígenas, religiosos, obreros, campesinos, de mujeres y deudores preocupados porque siendo su principal aspiración alcanzar el bienestar común. Alma Ramírez Susana Cruickshank/ Organización Equipo Pueblo Debemos luchar por un estado de derecho S urge en la década de los 70 en el Distrito Federal como mandato de las Comunidades Eclesiales de Base-en apoyo al movimiento magisterial, al Movimiento Urbano Popular, y al Movimiento Ferrocarrilero, trabajando junto al Frente Campesino Democrático de Chihuahua y el Comité de Defensa Popular de Zaragoza, de origen náhuatl. En 1977 se constituye corno organismo autónomo. La lucha sindical y de servicios son sus metas clave. En 1988, el año del fraude electoral, se consolida aun más su autonomía como ONG en la construcción de democracia y ciudadanía. Monitorean y dan seguimiento a proyectos del BID (Banco Interamericano de Desarrollo) y del Banco Mundial.. Equipo Pueblo también da seguimiento a todos los convenios de Naciones Unidas en el rubro de desarrollo social. Sus objetivos clave se encaminan a lograr el desarrollo social, construcción de ciudadanía, tratar de incidir en el cambio de políticas económicas global, nacional y localmente; participar del pr~o democrático en México. La participación de Equipo México en el Consenso Monterrey consistió en: cumplimiento de politicas macroeconómicas en los derechos económicos sociales yculturales; yla recuperación de las instituciones financieras internacionales, así como la coherencia a nivel global. La existencia de políticas operacionales, que norman la participación de las ejecutantes del banco y de 8 diversos proyectos, que tienen que cumplir con ciertas normas en medio ambiente, mujeres y pueblos indios ha sido parte del impacto que Equipo Pueblo ha cosechado tras años de intenso trabajo. "Sehan modificado en sus normas internas, a lo mejor muy poquito, pero sí se han modificado. El Banco Mundial antes n? tenía una oficina de Género, constituida en los 90, por e3emplo", asegura. "Otro de nuestros objetivos es difundir que hay ciertas normas a las que podemos apelar, porque finalmente los préstamos del BID y del Banco Mundial los pagamos con nuestros impuestos, y tenemos derecho a saber qué se está haciendo con nuestros impuestos y exigir que se haga lo que tú quieras que se lleve acabo", dice. ¿Hay forma de despojar a las ONG la etiqueta de violencia y caos? La estrategia debe ser siempre presentar por delante nuestras propuestas el 1 diálogo, apelar al Estado de De~ho democracia, etcétera. ' ¿Cómo evitar ser más comidos por los "monstrnos" del capitalismo y /a economía global? Hay dos opciones, y queremos ambas. . . . Una es, a largo plazo, no queremos este cap1tal1Smo,que ahena ª. la gente, la enajena, los medios te comen, etcetera. En el sistema en el que estarnos tenernos que luchar por un Es~? de Derecho. Que se cumplan los derechos. Yparalelamente, rr intentando construir otra forma de gobierno en la que al menos no estemos comiéndonos los unos alos otros. ¿Qué es lo que le interesa al CEE? Abrir y abrirse a mirar una realidad que sí está vinculada a la vida cotidiana de la gente, no es una realidad en donde FMI o Banco Mundial no tenga nada que ver con lo que está pasando. También hay otros actores, hay que saber quiénes son, cómo actúan yde qué manera están influyendo en que tengamos la experiencia cotidiana del no trabajo, del no alternativa de vida, de la explotación de la tierra y de la gente. Ampliar este horizonte de análisis de la realidad y sumamos con otras y otros a posibilidades de cambio. Lograr por lo ste Centro de Estudios menos que haya mecanismos para aplicar algunas de las cosas que pueden medio Ecuménicos nace en 1968 en la ayudar a aliviar la situación de ciudad de México. Fundado empobrecimiento que tenemos en nuestro por iglesias protestantes, evangélicas, metodistas, bautistas, presbiterianas ycatólicas país". Las trabas a las que se ha enfrentado en CEE se resumen en dos bloques: el proceso cívico político e irónicamente, junto alas comunidades eclesiales de base, aunque no por ello vinculada jurídicamente a éstas, su principal razón de ser radica algunos miembros de la jerarquía católica que han intentado frenar algunas de sus tareas. en el despertar de conciencia hacia la construcción de la Enfrentar a la gran maquinaria manejada por el sistema democracia y la libertad de expresión. "Ahora se habla del reconocimiento de que somos sujetos y"no objetos de desarrollo. capitalista resulta una tarea muy dificil para muchos. Es aquí donde la propuesta educativa del CEE se concentra. Ya no nos une la cuestión de hacer dialogar las diferencias reli~osas, por ejemplo, sino la posibilidad de construcción de un "Desgraciadamente tenemos tan internalizada la dinámica individualista, de consumo, de no respeto al ser humano que ya mlllldo nuevo, distinto, justo, fraterno". ni lo notamos. Sin embargo, lo que se busca es abrir la toma de Dedicado a la construcción de personas especialmente ~n conciencia a que lo que estarnos viviendo yhaciendo, y de qué mores urbano-populares, rurales y de empobrecimiento, el manera podemos ser más coherentes con una cosa distinta en lo tEE tiene presencia en aproximadamente 20 estados del país personal, lo comunitario, lo politice. Que la propuesta educativa · · ente del noroeste y centro del país. El eje en que • es en el denominado la constitución del sujeto, es decir, nos abra los ojos a mirar la realidad que estarnos construyendo y ~ que sean capaces de incidir ytransformar sus realidades la que podemos construir". Esta institución cree firmemente en que lo cotidiano, lo en sm ~ de género. La organiz.ación trabaja oos áreas · apariencia "pequeñito" repercute a lo más grande, lo "globalón". : la pastoral y la de desarrollo. María de Dolores Vtllagómez Díaz Se busca la víctimas más pob~ toma de conc1enc1a raíz de la Conferencia de Pekín, China, 1995, en Monterrey se da el flo · · de organiz.aciones que en ese tiempo se torno a la Coordinadora 8 de Mano. evento, un grupo de mujeres de diversas áreas se sumando en ese entonces 75 personas, de quienes Pacto Plural de Mujeres. La defensa de los derechm, mujer como del hombre, es la razón de ser de ~ no gubernamental. · ''Este grupo se llama Pacto Plural de Mujeres ~ ejercimos un compromiso por la equidad ypor la · también se llama así porque existe una pluralidad de personas que integramos el grupo: aquí hay académicas, amas de casa, periodistas, · politicas, profesionistas de varias instituciones, estudiantes que abarcan una gran variedad de edades, todas estamos en la defensa de los derechos de las mujeres", refiere Irma Alma Ochoa, una de las titulares de Pacto Plural. La misión de Pacto Plural se resume en la búsqueda de la igualdad, así lo refleja su lema: "Compromiso por la equidad". Através de dicha búsqueda se pretende sociedad más justa. Entre la falta de tiempo, espacios- orecursos eco carencias comunes en organiz.aciones civiles, Pacto Mujeres tuvo otro más: un conflicto ocurrido en 1 desborda el gran movimiento de índole moral que derecho a la vida, encabezado por la organización Jorge Serrano Limón a la cabeza en ese entonces. ''Nosotras estarnos por el derecho de las mujeres~ • de su cuerpo yal derecho a la salud sexual y derecho a elegir. Fue un momento muy importante logramos conjuntar los esfuerzos de muchas diferentes ideologías, partidos y credos que s· grupo, saliendo avante". Otro de los problemas a los que se enfrenta esta violencia hacia las mujeres. Pacto Plural se da ala 2000 de levantar encuestas sobre las mujeres vio asesinadas en Monterrey y su área metropolitana,_ de 44 mujeres víctimas de violencia doméstica 0 La globalización ha perjudicado enormementeª. la • las mujeres. La globalización está enfocada a tratados financieros y a ampliar el círculo de ~ número de pobres consecuencia de la globafuacll11, somos las más pobres, porque estamos en el nivd pobreza. Habrá crítica, pero también propues!$- A E Chief Bisi Ogunleye Por un sistema económico justo con la mujer e negativas del neoliberalismo ountry Women igualdad, por eso vamos a o, mejor dicho, su mala Association of disfrutar de este foro rumbo a apliGacion en provecho de los Negeria, integrado la conformación de un sistema por250 mil económico que se adapte a las paises más ricos ygenerando deuda en otros, pero tambien ~ en varios países expectativas que impone el los puntos positivos. ~canos, en su mayoría de nuevo mundo." Nigeria, impulsó en el Foro Es necesario para ello reducir "El punto es que el diseño Global la idea de un sistema los requisitos para accesar a la económico se aplique por igual, tomando lo bueno de econó~co que proporcione\ ayuda de los macrocréditos, éste y desechando lo malo. ~ mu1er se~dad, trabajo, "damos la bienvenida a un Estarnos concientes de que Ienestar e igualdad, es decir diseño económico que se un . , hay mucho por hacer, pero .sistema que sea incluyente preocupe por apoyar de yJUsto. creo que tenemos el deseoy la verdad a los países pobres convicción de lograrlo." ~eremos que se impulse un porque en esa medida Expuso que las ONG existen Sistema duradero, a largo podremos crecer, habrá como portadoras de todos plazo, no algo efimero que se empleos y mejor-calidad de aquéllos que resultan 'lllede en buenos deseos." vida". En la conferencia afectados por el sistema "Considero este foro como internacional dijo que económico actual y al una Dportunidad preciosa para abordarán desde el punto de exponerlo con los voceros de avanz.ar en la búsqueda de la · vista de las consecuencias los países desarrollados están de acuerdo en que existe un rezago.y que se tiene que hacer algo. "Es necesario unirse a los países grandes con los más pequeños para reducir las barreras en . busca del desarrollo." Dijo que Country Women Association busca mecanismos,para lograr la igualdad de derechos entre mujeres y hombres, adoptando en África los movimientos que han tenido éxito en América, porque el rezago es todavía muy grande. Dean W. M. Leslie La tecnología es una herramienta para el desarrollo mundial he Wolrld Association of Former United Nations · Internes and Fellows (Wafunifj llegó al Foro Global con la apuesta por la tecnología como una herramienta para reducir la inmigración al generar polos de desarrollo en países emergentes. Su obje~vo es entrenar y capacitar tecnológicamente a lospaíses subdesarrollados porque es la forma de generar educación y a su v~ de conducir a un país al desarrollo. Por eso el organismo mundial insiste en la transferencia de recursos a la capacitación tecnológica.directamente en los países menos desarrollados, pero además pone atención en el segumiento de la aplicacion de estos planes para evitar la perdida de recursos. La Wafunif se estableció en 1967, pero desde 1949 existen las bases de su existencia, conformada por cinco mil miembros en 48 países. "Más allá de la conferencia, mas allá del desarrollo, esta es una oportunidad única que se presenta en paralelo con la asistencia de todos los actores que inciden en el desarrollo, aquí nuestra voz será escuchada. "Estamos abiertos a escuchar propuestas que compartir y a ayudamos para tratar de que esto se convierta en realidad." ¿Cómo evitar convertirse en víctima del capitalismo? Creo que no lo podemos evitar, pero sí podemos vivir sacándole provecho. Primero debemos enfocarnos en el desarrollo interno, en mejorar la capacidad de infraestructura, que el gobierno responda a las prioridades y necesidades básicas del país. Teniendo un mundo más sociable. Leslie puso de ejemplo la Coca Cola y Santa Claus, que se han ido adoptando en las culturas de los pueblos y se vuelven parte de ella porque "interactúan yno necesariamente es algo negativo porque la Cola Cola genera empleos y se expande tanto que la gente de una comunidad llega a verla como parte de su propia vida". Consideró que las ONG ·no están en contra de frenar el desarrollo, el punto es ¿cómo poder financiar el desarrollo? El objetivo de la conferencia es encontrar la respuesta, "tratar -añade Lesli~ de poner fmanciarniento y desarrollo juntos". "Creo que no vamos a obtener una sola respuesta porque cada quien tiene sus objetivos particulares, por eso se trata de llegar aun concenso." T · 9 �vida universitaria vida universitaria James Cockerfort Movimientos sociale~ son la esperanza de un nuevo mundo Edmundo Derbez García ófo a través de los movimientos sociales, donde resurgen los viejos principios socialistas y anarquistas, es posible establecer la paz y la justicia en un nuevo mundo posible tolerante con d(ITTlocracia participativa frente a los grandes planes del _imperialismo norteamericano y el capitalismo neoliberal, expresó James Cockerfort. El catedrático de la Universidad Estatal de Nueva York explicó que militar y económicamente Estados Unidos trata de controlar todo el mundo. "Este gobierno, el más terrorista, sm duda, del mundo, ha declarado la guerra al terrorismo", en su lista aparecen 80 países para ser bombardeados e invadidos en una guerra conducida secretamente. Esta política de dominio se expresa en la región con el Plan Puebla-Panamá (PPP) y el Plan Colombia que entran en los "grandes planes del imperialismo nortearnericano".por apoderarse de la amplia zona de biodiversidad de América Latina, desde Chiapas hasta el Amazonas. El doctor en Ciencias Políticas, Historia y Sociología, explicó que mediante estos planes pretende derrocar regímenes como el de Hugo Chávez en Venezuela, introducir tropas para proteger los oleoductos de Colombia y Ecuador, succionar mano de obra barata para la industria norteamericana y obtener para sus trasnacionales los recursos naturales como el petróleo y el agua. Cockerfort, autor de libros corno Precursores ideológicos de la Revolución Mexicana, que lleva 22 ediciones; Esperanza de México, América Latina y Estados Unidos, habló en la Facultad de Filosofia y Letras el 11 de marzo. Pero existen movimientos de resistencia social contra estos planes, que tratan de ser reprimidos y derrotados por los Estados Unidos. Dijo que sólo a través de estos S 10 movimientos es posible establecer la paz y la justicia social, en México por ejemplo, el PRI pudo ser desplazado del poder mediante los movimientos cívicos, políticos, sociales que fueron establecidos históricamente por la izquierda mexicana con participación de obreros, estudiantes e indígenas. "Estos movimientos sociales van derrotando poco apoco a este modelo de capitalismo neoliberal" que ha ampliado la brecha entre el norte yel sur, como lo reconocen tanto el Banco Mundial como el Banco Interaniericano de Desarrollo (BID). Destacó el papel de los Jóvenes en las luchas sociales por un nuevo mundo posible, que se manifiesta por las movilizaciones en las cumbres desde Seattle hasta Génova. La Conferencia Internacional de Financiación en Monterrey no tiene otro objetivo que darle mayor oportunidad a las trasnacionales de la llamada globalización neoliberal. En Argentina, donde se habla de la muerte del neoliberalismo, los famosos movimientos de "picoteros" y "caceroleros" han sido encabezados por los jóvenes y especialmente por las mujeres. En este anhelo de un nuevo mundo posible reaparecen en el programa social dos ideologías: el anarquismo yel socialismo, pero un socialismo participativo y democrático. Por ejemplo en Argentina, la nueva unidad de la clase obrera debate en sus asambleas populares ideas sociales de los viejos principios socialistas y trotskistas del gran movimiento comunista del siglo pasado. ''Las ideas de los trotskistas tienen gran influencia en la cultura política de Argentina." En Estados Unidos, al estudiar la clase obrera, se aprecia una solidaridad de los magonistas mexicanos con los anarquistas y socialistas norteamericanos en las grandes minas, en los cultivos, en los ferrocarriles del oeste y sureste. La clase obrera obtuvo importantes conquistas en estas luchas que son las de hoy, las de los obreros migrantes guatemaltecos, nicaragüenses, ecuatorianos. Lorena Montemayor García a sociedad se encuentra en un acelerado proceso de camb~o, entre otros aspectos por las relaciones que mantienen con los otros países en asuntos sociales, económicos, políticos y culturales, así como ,POr los avances tecnológicos en las areas de la comunicación y la info~a~ión. . L Ciencias Forestales Se ha convertido en una mqmetud mundial la perspectiva de có~o el fu~o. muy P.ronto será diferente y como ello mp1de en los requerimientos de la formación de los profesionistas para responder a las demandas que planteará fa sociedad-del futuro. Contribuye a solucionar problemas de ecosistem Ciencias Forestales cuenta con tres niveles de educación, la licenciatura en Ciencias Forestalt'S, ofrecida desde 1993; la maestría en Ciencias F Linares, N. L.- La Facultad de Ciencias Forestales de desde 1992; y el doctorado en manejo de recurd la UANL es la instancia relacionada con el manejo naturales, desde 1997. Los dos niveles de~ sustentable de los ecosistemas terrestres en el país que cuentan con reconocimiento como programas de más información de calidad genera para solucionar los · excelencia por el.gobierno. problemas que aquejan a los ecosistemas mexicanos. Además, se encuentra vinculada de manera ti Así quedó de manifiesto durante la ceremonia de toma 15 instituciones nacionales e internacionales, · de protesta del Dr. Ricardo López Aguillón como destacando, entre los convenios de colaboracDli director de la facultad, luego de terminar Alfonso Servicio Forestal de los Estados Unidos, don<'t Martínez Muñoz su periodo al frente de la dependencia. estudiantes de licenciatura y maestría reafuan El primer compromiso de Aguillón al asumir el cargo · de investigación en diferentes estados del n para un primer periodo comprendido del 11 de marzo de Unión Americana. 2001 al 1Ode marzo de 2005 es "cumplir con la Con la Universidad de Gotinga en Alemania, . sociedad en el manejo de los recursos naturales y maestros de ambas facultades realizan estallCIIS forestales, ya que sabemos que actualmente en el país México y Alemania 800 mil hectáreas de bosque se pierden ·anualmente. La vinculación se concreta a través de los ''Nuestro principal compromiso es que a través de la extensión e investigación que realiza para · invéStigación y la formación de alumnos capacitados instancias gubernamentales, tanto fede~es,_ podamos frenar este deterioro que se está dando en el municipales, empresas privadas y organiz.acid país". gubernamentales. Con más de diecisiete años de servicio en la facultad, Se ha logrado construir y equipar el edific_io de López Aguiñón se comprometió además a mantener la posgrado, la sala de cómputo, el mejorarruento calidad académica de la institución y fomentar la biblioteca, la obtención de cinco plazas para investigación. mejorar la infraestructura general de la escuela. "Tenemos que apoyar los grupos de trabajo para tener Durante el acto sucesorio, realizado el 11 de investigación acorde a la problemática que tenemos Martínez Muñoz agradeció a las autoridades actualmente." universitarias y comunidad de la facultad por 91 Martínez Muñoz dijo que desde su inicio, la esfuerzo, esperando haber servidó "a las buen&1 dependencia estaba llamada aejercer un gran liderazgo buenas experiencias a las que necesariamente en el manejo sustentable de los ecosistemas locales y exponemos al aceptar participar en estos ~u regionales. La preparación de sus profesores sentó las En el acto estuvieron el rector Luis J. Galan bases para cumplir esta misiéin. ''Nuestra formación de Gilberto Villarreal, presidente de la Junta de_Sdlll, pregrado y posgrado ha redituado en resultados Julia Verde Star, secretaria del ~smo orgam Fi importantes para contribuir al desarrollo sustentable de como profesores yestudiantes de la facultad. ( Nuevo León y el país", señaló. Efraín Aldama Villa) j En ese sentido la Universidad Autónoma de Nuevo León pretende _anticiparse, en cuanto a educación, alas necesidades futuras de la sociedad sin esperar a que la demanda de una línea de educación la rebase. Efraín A/dama Villa Mediante una previsión bien estudiada espera que en el nuevo paradigma los jóv~nes sean c~paces de dar servicio a las personas, meJorar la ~ahdad de vida de la comumdad y de su desempeno profesional. . .. La manera como la máxima casa de estudios antic1pa el futuro, siendo una universidad ágil y a la vanguard1~ ~ a través del Programa de Carreras del Futuro, cuyo ob)etivo es planificar estratégicamente la instauración de profesiones acordes alas necesidades emergentes. Antecedentes El Programa de Carreras del Futuro es parte del área de D~ollo Académico de la Universidad, dentro del programa Educac1on •• • • • �vida universitaria para la Vida, cuyo objetivo es alcanz.ar las metas planteadas en la Visión UANL 2006. La meta fundamental es lograr que la Universidad Autónoma de Nuevo León sea la mejor universidad pública en el país en el año 2006. La versión 2.0, Febrero 200 I, de la Visión maneja el concepto de la sociedad educativa en la que todo puede ser ocasión para aprender y desarrollar la capacidad del individuo, la posibilidad de ofrecer educación a todos, con fines múltiples, lo mismo para satisfacer la necesidad de conocimiento, de belleza o superación personal al ampliar la formación profesional, incluyendo la formación práctica. Se sostiene en los pilares de aprender aconocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser. En este contexto, la apertura a las nuevas áreas de la ciencias y tecnología es una iniciativa de la actual administración encabezada por el rector Luis J. Galán Wong La fundamentación de la Comisión de Carreras del Futuro en la VISión 2006, bajo la línea de Educación para la Vida, es dar servicio a más de I00 mil estudiantes mexicanos y extranjeros en 24 de las escuelas preparatorias, tres escuelas preparatorias técnicas y 26 facultades, incluyendo el bachillerato técnico, carreras terminales, técnico superior universitario, profesional asociado, licenciatura, especializaciones, maestrias y doctorados. El responsable del comité es la Dra. Elizabeth Cárdenas Cerda, secretaria académica de la UANL: además lo integran Jesús Humberto Goll?.ález Goll?.ález, de la Facultad de Filosofia y Letras, como coordinador; Adriana Elizondo Herrera, jefa del Departamente de Asesoría Académica; Cesáreo Guzmán Flores, invitado intervenir en la realidad, sobre todo buscando este aspecto que es el cómo prever los que podrían ser los impactos del futuro", añadió Gonz.ález. La primera etapa, desarrollada aproximadamente del 3al 24 de julio del 2001, fue la investigación documental relacionada con el tema. Facilitador en la organización "Empezamos recopilando y estudiando la serie de de nuevas carreras documentos básicos que podríamos encontrar, ya fuera en Internet o aquí mismo en la Secretaría I objetivo de la Comisión de Carreras Académica, afin de establecer antecedentes y del Futuro es planificar lineamientos sobre este tópico." estratégicamente la instauración de Las áreas básicas ycomunes encontradas en los dichas carreras acorde a las necesidades bancos de información consultados, relacionados regionales, nacionales e internacionales. con profesiones emergentes fueron: servicios a las '-'De lo que se trata es de ser un facilitador, un personas, servicios para la mejora de la calidad de consultor ydar apoyo aaquellas áreas, vida, servicios culturales yde ocio, servicios dependencias o instituciones, ya sean internas o relacionados al manejo sustentable del medio externas de la Universidad, para canalizar sus ambiente, tecnología de la información y demandas y poder organizar una carrera que pueda comunicación e ingeniería. tener un impacto social en el futuro", explicó La segunda etapa, a partir de septiembre de 2001, Jesús Humberto Goll?.ález Gonz.ález. fue la consulta y entrevista a los diferentes Además de buscar introducir las carreras del organismos propuestos, incluyendo académicos futuro acorde a las necesidades actuales, se internos yexternos, ejecutivos empresariales y propone incrementar el número de materias que se consultores. imparten con apoyo de la tecnología educativa e En el contexto interno participaron 15 incrementar el número de profesores que cuentan dependencias universitarias con cuerpos con estudios de posgrado y dominan dos omás académicos consolidados oen vías de idiomas. • consolidación. "Empezó por el Rector, luego por toda una serie Actividades de instituciones de cuerpos académicos, a los que como exdirector de Facultad de la UANL y por su experiencia al impulsar una reforma académica; también Alicia Lartigue de Salazar, Eleuterio Zamanillo Noriega y Rugo Alberto Luna Olvera. E endiente a la planeación estratégica de la oferta educativa de la UANL, el comité llevó a cabo a lo largo de 2001 una serie de actividades que, en su propuesta inicial, contempló el desarrollo del trabajo o·planeación en cuatro etapas. "Establecimos una metodología para poder T vida universitaria se aplicó una entrevista preguntas: sobre el con., contexto de las carreras <il del nuevo modelo, la aprendizaje de alto ren · · innovadores en una los lirnitantes para la imp carreras. "Tratamos de conjugar la · · con la visión de los cuerpos de establecer una discusión la información pero buscmJ¡ perspectivas que nos hagan dentro de la Universidad, coo instituciones." En en el ámbito externo ala la delegación de represen alemanas, a representantes de Chamber of Commerce of • empresas de la localidady consultoría como Akator Sumaron un total de 154 profesores y autoridades conocer hacia qué áreas se · del futuro. En el área de medio ambiente entorno social propusieron 13 y bienestar social, 12; en negocios, cuatro; en ingenieril telecominicaciones, siete; y11 La Universidad desea desarrollar basadas en las tendencias regio nacionales e internacionale ultura, IO. 'Existe una serie de ·groas en medicina, telecomunicaciones, fotónica, etc., tonces la Universidad be prever esas áreas, bre todo, que iez.an desde cero, ras emergentes el caso del roblema ambiental que ·ene diversos tópicos y iversos puntos de ntre las tareas del comité se encuentran la organización sobre E 12 licenciatura, Ingeniero Biomédico, como profesional rap1dam_ente. asociado, Ingeniería Biomédica En medio a~biente y mejora del y Odontólogico. Además · entorno social fueron Ingeniero en Sistemas selec~ionadas Ingeniero Alimentarios eIngeniero Ambiental con acentuación en Biotecnólogo. Geología Ambi~ntal, Ingeniería Una licenciatura en Economía del Agua, ManeJo Sustentable . de la Integración se tomó en el de los ~ecurs~s Naturales y_· área de productividad y nuevos Geomatica; as1 como Ingemero negocios. en T~nología de Rec~s En ingeniería y Ambientales y en Agncultura telecomunicaciones, la Urbana. licenciatura en Ciencia y E_n salud y bienes~ soci~I a Tecnología del Aprendizaje m~~I pos~do se _mcluyo Virtual eIngeniero en Plásticos; B1omgeruena; a mvel y anivel de profesional con las que ·ene redes de institucional e rmalizar trabajo ydiseño nlos cuerpos consolidados yen vías de ión. sentido las perspectivas yobjetivos semestre enero/ junio 2002 serán el taller de cuerpos académicos con la 'a de Educación Superior de la SEP yen inf~rmac!ó~ y comuni~ión, a 1~ _mgeruen~ que cambian asociado, Tecnología de ''Las nuevas áreas que la Plásticos y en Tecnología de Universidad está proponiendo Moldes. están basadas en las tendencias Diversidad y cultura incluye un regionales, nacionales e posgrado en Administración de internacionales sobre las Servicios Turísticos la oportunidades. ' licenciatura en Administración ''Una de las teorías de este de Ho~eles y Restaurantes y comité es tomar en cuenta las profesional asociado en Caterine áreas en las que la comunidad se y en Horneado. va a desarrollar." Un ejemplo ambiente Y cual vade Nacional~ gobiemofi social del diversi~Y el gobierno desarrollat DelaroigJJI mundo sobre la labor en función de la universidad o la sociedad" Finalmente participar con las escuelas yorganismos externos a la Universidad como facilitadores, consultores yapoyo en la organización de propuestas para el diseño e implementación de carreras. Participación de todos Carreras propuestas para su seguimiento Medio ambiente y mejora del entorno social • Ingeniero ambiental: - Acentuaciones Geologia ambiental Ingeniería del agua Manejo sustentable de los recursos naturales Geomática. * Ingeniero en Tecnologla de Recursos Ambientales. • Ingeniero en Agricultura Urbana. Salud y bienestar social * Bioingenieña (Posgrado) • Ingeniero Biomédico. (Lic.) • Profesional Asociado en Ingenieóa Biomédica. • Profesional Asociado Odontótogico. • Ingeniero en Sistemas Alimentarios. * Ingeniero Biotecnólogo. 1futuro con las Privilegian medio ambiente ·salud, tecnología y cultura I Comité de C~ras del Futuro_~ealizo una selecc1on de las carreras propues~_en las consultas yen~VJstas con _los ~uerpos acadéllllcos, orgamsmos mt~rnos_yexternos a la Umvers1dad con el fin de darle seguimiento. "Quisiéramos que los servicios que la Universidad presta estén relacionados con el manejo sustentable del medio ambiente, que es una de las áreas que queremos desarrollar rápidamente; asimismo tener acceso a las tecnologías de activo de carreras del futuro, f~rmar talleres y conferencia en línea y organizacionalmente con los cuerpo académicos de las escuelas yfacultades de la Universidad. "Queremos no solamente anivel local sino mundial, integrarnos por medio de redes a distintas universidades para ver qué está emergiendo en el ·caciones son áreas larmente en Nuevo dará un gran cuestión de las preparados, pero esperamos que a través de esta labor la Universidad prepare a lo jóvenes efectuando cambios en las currículas para que . ~ en las que la respondan aestas demandas." versidad deberá desarrollar a Por su parte, Luna Olvera • . egTesados através de sus explicó que la máxima casa de Aerent~ facultades." estudios debe participar lo IDeJor todavía no estarnos decididamente en las nuevas PnldudMdad y nUMS negocios • licenciatura en Economia de la Integración Ingen1eria y tmlecomunicaclones * Licenciado en Ciencia y Tecnologla del Aprendizaje Virtual • Ingeniero en Plásticos. • Profesional Asociado en Tecnologla de Plásticos y en Tecnolog!a de Moldes. Dlwrsfdad y cultura • Administración de Servicios Turisticos. (Postgrado) • Administraci6n de Hoteles y Restaurantes. (licenciatura) - Acentuaciones Administración de Hoteles y Restaurantes. • Profesional Asociado en Cateríne. • Profesional Asociado en Horneado. "Además se están adelantando a tendencias "en bien de la futuros problemas que estamos comunidad y, sobre todo, en bien de los estudiantes a quienes visualizando a fin de resolverlos." la UANL está ofreciendo Otras propuestas del comité mayores oportunidades de sugieren fortalecer carreras del desarrollo profesional". futuro que han sido Para estas carreras se echará mano de todos los recursos con implementadas en la institución como la licenciatura en los que cuenta la Universidad, Derecho, yprofesional asociado tanto internos como externos, recurriendo a la tecnología para en Enfermería con diferentes acentuaciones. interconectarse con otras La orientación que debe tener el universidades e instituciones con las que mantiene convenios nuevo modelo de las carreras es la tendencia al autoempleo, alto opuede signar nuevas alianzas rendimiento, multicultural y para que el alumno reciba la mejora continua. En cuanto a la información y la educación a metodología del proceso de nivel internacional. enseñanza-aprendizaje debe ser "Esta es otra de las mediante el sistema modular, caracteristaicas importantes -subrayó Luna- que las nuevas haciendo énfasis en el autoaprendizaje, el trabajo debe carreras tendrán un corte estar vinculado a proyectos internacional. ara lograr estos objetivos, la Universidad necesita la participación de estudiantes, profesores, cuerpos academicos, instituciones tanto laborales como sociales, asi como de la sociedad en general. "Queremos que vean en este comité un foro donde puedan desde el punto de vista académico poner al tanto las inquietudes que están visualizando en sus áreas de trabajo o desde su perspectiva. "Este comité está abierto a la , socedad en general para que nos expresen esas inquietudes yponerlas a discusión con los diferentes organismos que corresponden en cada caso, dependiendo del área de enfoque educativo que manejen." ''No queremos que el futuro nos alcance, sino intervenir en él muy organizadamente." P productivos y sociales. académico y productivo con Debe existir la certificación de instituciones públicas y privadas competencias y el empleo de las nacionales e internacionales. innovaciones en tecnología educativa, semipresencial y Instaurar las carreras ya transdisciplinaria. Luego de la tercera etapa de Según los resultados obtenidos discusión y organización de la de las entrevistas con los información se elaboró el cuerpos académicos, las documento con la propuesta limitantes del nuevo modelo inicial, el cual fue presentado el educativo son la adecuación del 15 de noviembre de 2001 al marco legal de la Universidad, rector Luis J. Galán Wong. la burocracia, los sueldos y "El resultado fue que se quiere compensaciones adecuadas, la que empecemos a sistematizar falta de preparación académica la información y la implantación y didáctica, infraestructura y de las carreras del futuro ya, en transporte. Los proyectos estos momentos." innovadores de educación Un caso particular es la "Álvaro incluyen la formación, Ob.regón", con la que colabora actualización y certificación del la Cámara de Comercio profesorado, la movilidad y Americana para el diseño trabajo intrainstitucional, la curricular y la preparación de vinculación de trabajo los jóvenes. 13 1 1 �talentos talentos Premia UANL atalentos universitarios Esperanza Armendáriz Los estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León asumen su compromiso con la máxima casa de estudios y se involucran en actividades fuera del aula que a la postre dan renombre a esta institución educativa. Yestos jóvenes que participan en certámenes a nivel nacional e internacional son los Talentos Univ~rsitarios que fueron reconocidos por el rector de la UANL, Luis J. Galán Wong. Durante la ceremonia realizada el 7 de marzo en el piso 11 de la torre de Rectoría, el rector de la máxima casa de estudios entregó reconocimientos a 47 estudiantes de 23dependencias universitarias que durante 2001 participaron en distintos concursos y áreas del conocimiento. Las dependencias que en esta primera entrega del Premio a los Talentos Universitarios del 2002 estuvieron representadas en sus jóvenes estudiantes fueron: las facultades de Ingeniería Civil, Primer lugar: Eva Maria Gutiérrez Delgado/ EIAO Primer lugar: Maria de los Ángeles éiaráa Rodriguez/ Prepa 22 Segundo lugar: Brenda Serrano Lara/ Prepa 15 Segundo lugar: Sofia Daniela Robles Cordero/ Prepa 7 Tercer lugar: Claudia Ivette Villarreal Ovalle/ Prepa 22 La olimpiada se realizó el 30 de enero en Cuernavaca, Morelos, resultando preseleccionadas nacionales tanto Gutiérrez Delgado como Garcia Rodríguez. Ciencias Químicas, Físico-Matemáticas, Enfermería, Artes y¡suales y Economía, así como las preparatorias 7, 22, 15, 2, 9, 16 y "Alvaro Obregón". "Quiero agradecerles todo el esfuerzo que hicieron en las diferentes actividades en las que participaron, desde las Olimpiadas Académicas, hasta los premios de Arte, Investigación, Salud, Biología e Ingenierías, donde la UANL obtuvo los primeros lugares", dijo Galán Wong. Insistió el rector de la máxipia casa de estudios que los estudiantes son la razón de ser de la UANL, "nosotros estamos comprometidos en la formación de estudiantes competitivos y promover la difusión de la éultura; debemos recordar que los estudiantes hacen a la Universidad y son ustedes las qÜe Je dan un nombre yun prestigio". En la ceremonia de preriúación estuvieron presentes Elizabeth Cárdenas, secretaria académica; Juan Manuel Adame, coordinador de Facultades; Martha Ledezma, coordinadora de Preparatorias, y directores de las dependencias representadas en los talentos. (Fotos: Efraín A/dama Villa) x« -r,~ ¾~,,, ,....~.A:,r.-:❖vJJ;' w.,· o/~>o,:. : : .. . ·,., m •=*·' m -$,. - ' . ..,., . ~ % Primer lugar: Fany Tamez Serrano, Norma Yolanda Torres Quijano, Yessika Maribel Sánchez Martinez, Francisca Velázquez Dominguez, Karina Muñoz (anché, Francisco Rafael Guzmán Facundo, Juana Edith Cruz Quevedo, Graciela Amoja Morales, Ruth Garza Barajas, Brenda Arely González, Blanca Maricela Hemández Luna, Soraida Alvarado Núnez, Martha Sánchez Pantoja / Facultad de Enfermería ':?4{?~ ~;,~ ~~,5, M il~Tomeo:Uni~ersi~J:io EjecqtivólflJE''2001-l ... J>,..- Concurso Estatal n de Investigadón'',n Salud"' .,, ¾, · Tercer lugar w • Carlos Damián Estrada Chávez, Isai Ramos Vega.y Jorge Iván Serna Hemández . Primer lugar Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas El concurso es organizado por la Association for Computing Machinery, con la participación de los alumnos en equipos con un maestro que funciona como coach, en este caso MC Irma Leticia Garza González. El tercer lugar fue en la fase regional (Central America Programing). Eliseo Gutiérrez Esparza, Mario Garcia Aranda y Sergio Iván Rueda Iracheta Facultad de Economía El TUE vía Internet, organizado por el Grupo Internacional rial, S. A., consiste en la toma de decisiones de una em jeta a cambios en los distintos escenarios que la condi · equipo "The First One" dio a la UANL el primer lugar soble equipos de 54 instituciones de educación superior en el Otro equipo de la facultad, "Bizarros", integrado por Ma valdo Vázquez Laborde, James Salazar Salinas, Erika Edith Villanueva y Edson Israel Garza Garcia, obtuvo el décimo Los equipos se hicieron acreedores, entre otros premios, a beca por valor de mil dólares para continuar su preparaci61t decisiones de negocios. La ceremonia de clausura y prem' se efectuó el 21 de febrero en la ciudad de México. XV Olimptadt fiéXicar, de Matemá;cas " , % Primer lugar: Eliezer Elizondo Cantú/ Preparatoria 2 Segundo lugar: Manuel Francisco Torres Bravo/ ·"" Preparatoria 7 Segundo lugar: Saúl Ortiz Hemández/ Preparatoria 9 Tercer lugar: Leonel Alejandro Martinez Daniel/ Preparatoria 7 Mención honorífica: Pedro Guadalupe Alanis Álvarez/ Preparatoria 16 �deportes deportes Un triunfo más yestarían en semifinal ., ' 11/4 ' . tr i }'i~?f ill' ' ' :,❖~. *'v: r,,~1Stlft, Qtrr,gg ' 11 ,1omq:_~ }':'fa::.~t¾x ~ ::w W-~ . @ ~ Un regalo para Mike Cervantes Jesús Gerardo Dávila ._ Qué mejor regalo pudo recibir el coach Mike Cervantes en su cumpleaños 68 que la victoria sobre Borregos ciudad de México. Triunfo basado en un juego aéreo donde se vieron bien los pasadores Luis García (16), José Magaña (7) y el receptor Ramiro Sáenz (11), quien anotara en dos oca~10nes. El equipo mejoró un poco con respecto a su actuación anterior, pero siguen mostrando fallas a la defensiva. En tanto que la defensa de un equipo sotanero como lo es el Tec Ciudad de México hizo ver mal a la línea ofensiva tapándoles constantemente la salida de sus corredores que no concretaron buenos avances. Pudieron ganar con por lo menos veinte puntos más, que al final de la temporada serían muy importantes por los porcentajes, pero las jugadas no salieron. Lo bueno fue que ganaron, lo malo fue que el pasador novato Luis García se lesionó en el segundo cuarto en un dedo de la mano izquierda que, según el coach Carlos Cabra!, no le impedirá jugar el partido siguiente. Desde el primer cuarto los 16 felinos dominaron el partido al anotar mediante pase de Luis García a Ramiro Sáenz, seguido del extra, y posteriormente de un gol de campo del novato Óscar Rodríguez (92), para ponerse arriba 10-0. Enseguida los capitalinos se acercaron 10-6 al anotar con acarreo de Héctor Gómez, fallando el extra. Vino la lesión de Luis García y en su lugar entró José Magaña, quien pudo concretar con Leo Hemandez (34) un envío de 11 yardas, para irse al medio tiempo con un marcador favorable de 17-6. A mediados del tercer cuarto· Óscar Rodríguez pateó un largo gol de campo de 47 yardas bueno para otros tres puntos, levantando los ánimos del equipo y los aficionados, 20-6. Cuatro minutos después Ramiro Sáenz recibía un balón del QB Magaña para conseguir su segunda anotación de la noche y dejar los cartones en 27-6 con el punto extra de Rodríguez. En el último cuarto perdonaron en tres ocasiones teniendo buena posición de campo, sin que los rivales reaccionaran, lo cual permitió que ganaran por 30-6, después de que Óscar Rodríguez hiciera su tercer gol de campo de la noche para totalizar 12 puntos en su haber. 1 De primavera Arranca Intermedia Universitaria Jesús Gerardo Dávila Les abollan la coron Jesús Gerardo Dávila Bqrregos CEM cobró venganza de las dos derrotas sufridas el año pasado, la más dolorosa el viernes 5de abril cuando cayeron en la final en el "Gaspar Mass" por 20-12, al vencer a unos Tigres cuya defensa sigue siendo su problema principal, viéndose muy por abajo del nivel que tuvo el equipo cainpeón de·2001. Las cosas se ven.dificiles porque la defensiva no ha podido hacer ajustes efectiV-Os a la hora de estar jugando yse siguen fallando tácleadas, inclusive contra sotaneros como el Tec CEM. La semana entrante estarán enfrentando a los Borregos de Frank González en el estadio Tecnológico y luego irán contra Tec Laguna el 21 de marzo en Torreón. Si echan mano de todos sus rec~s y so?re todo, de esa casta que de~ostraron en el primer partido, podrán ganar alguno de esos partidos y meterse a semifinales. Tenemos fe, sentimos que pueden cerrar fuerte. "' Una primera parte muy reñida en la que estuvieron arriba en dos ~!?nes: 7-0 y 10-7, y~ue terminara 26-10, un tercer cuarto que s1g_mo conse1:'~do el ~smo marcador, evidenciaron que si los felinos se dec1d1an, pod1an forzar las acciones, sobreponerse a ese mru:cador adverso ytraerse el juego a casa. ~brió en los controles José Magaña (7), quien mandó a las diag~nales aRoberto ,Villarreal (81) con pase de 15 yardas, segmdo del extra de Osear Rodríguez (92) hacían el 7-0. Borregos contestó con larga corrida de 71 yardas de Daniel Gómez yextra de Carlos Sierra 7-7. L~e$o vino un gol de de 29 yardas del chamaco de Mecánica, Osear Rodríguez subirse 10-7. . Los Borregos del coach Rafael Duk estuvieron en su especialmente el QB lván Valdez, conectando tres~ anotación con JoséLuis Vargas, Daniel Gómez yDaniel 8, 14 y 13 yardas, respectivamente. Los universitarios se prendieron en el último cuarto que regresaban al partido, al conectar Luis García (16) Alejandro Villarreal (44) un pase de 6 yardas, seguido de conversión del QB novato para acercarse 26-18. Pero k$ reaccionaron por conducto de Daniel Gómez en acarreo yardas y punto extra de Carlos Sierra, poniendo los finales en 33-18. Con la novedad de que sí habrá categoría Novatos en facultades y que a la de Veteranos en preparatorias se integrarán dos nuevos equipos: los Leones de la Metro y los Linces del Conalep, los juegos comenzaron el 13 de marzo, programándose las semifinales para el 17 de abril y las finales una semana después. En preparatorias los grupos quedaron conformados de la siguiente manera, En el grupo "A" están los Vaqueros de la 2, los Diablillos de la 9, los Linces del Conalep, los Bulldogs de la EIAO y las Panteras de la 22. En tanto que el grupo "B" se integra con los Toros de la 16, los Leones de la Metro, los Pieles Rojas, los Delfines d~ la 8, los Coyotes de la 23 y los Kiowas de la 15. Las facultades también tendrán dos grupos, pero las acciones comienzan una semana después, jugándose semifinales y finales el 24 y el 30 de abril. El "A" está formado por Osos de la FIME, Pegasos de Arquitectura, Castores de Ingeniería Civil, Víboras de Medicina, Tortugas de Odontología, Jefes de Psicología yregresan los Burros Pardos del Tecnológico de Saltillo. , Forman el "B", Elefantes de Facpya, Lechuzas de Leyes, Leones de la Metro, Mulos Rojos de Ciencias Químicas, Pericos de Comunicación y Guerreros de la FOD. Clásic_ ode contrastes en basquetbol Jorge Parías Jasso Cristopher Montemayor Hernández El equipo Tigres varonil de basquetbol doblegó de último momento, con canasta de Alejandro Berna! cuando faltaba en el reloj menos de 5 · segundos, a los Borregos del ltesm por 76 a 74, en el gimnasio "Luis E.Todd". Demostrando una mentalidad luchadora, sin intimidarse ante los rivales que en peso y estatura eran superiores a ellos, con gritos de ánimo que desde la banca eran lanzados por "Meme" Sáenz, el coach de los Tigres, una vez más los felinos mostraron y sacaron la casta en los momentos importantes. Jugando QOn un basquetbol rápido, con penetraciones dentro del aro, de una gran movilidad de los pupilos del coach Sáenz, que hacían ver tan lenta en ocasiones a la defensiva blanquiazul, fueron algunas de las fórmulas utilizadas para alcanzar el triunfo. Alejandro Rabelo, fue quien encabezó a los Tigres en puntos con 25, también el que tuvo otra gran noche por los de azul y oro fue su número 5, Alejandro Berna!, que en todo momento fue un dolor de cabeza para los lanudos. Para los Tigres varonil y femenil solo queda lo que serán sus últimos cotejos como locales, al enfrentarse ante los Gallos Blancos del CEU en el gimnasio "Luis E.Todd", donde _Igs felinos esperan todo el apoyo de su público. Tigrillas 53- 72 Borregas En contraste, el equipo femenil no corrió con la misma suerte al sucumbir ante las Borregas del ltesm por un marcador de 72 a 53, aunque las felinas derramaron hasta la última gota de sudor . en la duela del ''Luis ETodd". Esta vez la capitana de las universitarias, Marcela Gómez, no pudo evitar que su equipo se desplomara después del tercer periodo, a pesar de que encestó 10 puntos en el partido, ni el ánimo que se vivió en las gradas durante el cotejo. Las máximas encestadoras por las de azul y oro fueron Marisol Pedraza y por las del Tec de Monterrey, la número 9, Alma Gorety, con 12 puntos. Tigres 67- UR 64 En el juego anterior y guiadas por su capitana y jugadora estelar Marcela Gómez, el equipo femenil obtuvo una victoria por demás agónica sobre el ... quinteto de la Universidad Regiomontana con una El equipo varonil de basquetbol, al mando de "Meme Sáeni', piwra 67 a 64, en el sacó la casta para derrot_ar a los borregos del Itesm en el clási- gimnasio "Luis E. Todd". co correspondiente a este deporte. Una de las reñidas acciones frente al cesto , de la duela del gimnasio "Luis E. Todd" entre las felinas de la UANL y las Borregas del ~ Tec 1r En un encuentro donde parecía que las jugadoras felinas iban hacia una derrota inminente ante la UR, lograron imponerse por apretado marcador. Después de un arranque titubeante de las felinas, que supo aprovechar el equipo de la UR, fue hasta el último cuarto, cuando a base de garra, las pupilas del coach Arturo Reynoso, y guiadas por su jugadora 11, Marcela Gómez, que tuvo una noche productiva con 22 puntos siendo la máxima realizadora de las felinas, se puso al equipo en sus hombros con un gran espíritu de combatividad y alcanzó a contagiar a las demáspara no sólo alcanzar y quitar una desventaja de 1Opuntos, sino darle la . 1 vuelta al marcador. (Fotos: Jorge Farías) Inaugura Stuanl torneo de boliche supremacía en forma individual fas bolichistas Ana Laura Dávila y Lupita Ramírez, que se encargaron de Jorge Parías Jasso llevarse la noche al traerse en sus manos tres premios cada una. Con la intención de fomentar una convivencia más Por equipos los ganadores fueron las Cobras de la estrecha yde recreación entre los trabajadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León, el rector Luis Facultad de Organización Deportiva (FOD), que dejaron sembrados en el segundo lugar a los de la J. Galán Wong puso en marcha el IV Torneo de Facultad de Psicología. Boliche del Stuanl. "El torneo que ahora se estará inaugurando es el El ejecutivo universitario lanzó el tiro inaugural el cuarto que organiza nuestro sindicato", comentó pasado 20 de febrero en el Bolerarna Uni, ceremonia Buenaventura Alonso, presidente de la Comisión de en la que, además, entregó las preseas a los mejores Deportes del Stuanl, "ahora el número de equipos es exponentes de este deporte, en su tercera edición. de 14, con la intención de aumentarlo". . En los cuales de forma arrolladora impusieron su El torneo de boliche constituye, ya a sus cuatro años, toda una tradición deportiva entre los trabajadores universitarios. 17 1 �vida universitaria Los artistas participantes en la muestra plástica posaron frente a las instalaciones de la Biblioteca Universitaria para una fotografía que será in\orporada al catálogo de la exposición. Reúnen la historia de las artes plásticas universitarias Aspecto general del montaje de la exposición en las galerías de la biblioteca. Abajo: Pueblo fantasma 197X147 cm. Acrílico sobre tela Rodoldo Ríos. Por primera vez la institución hace el esfuerzo por reseñar a sus artistas plásticas y creo que se hará a partir de este esfuerzo", dice Tamez Solís. Héctor Cantú Ojeda lo reafirma, "no existe: historia fiel de tantas capacidades ytanta productividad del arte de la Universidad forjado a todo el norte de México yparte Estados Unidos". Armando López hizo ver que se habla los pioneros, de los alumnos fundadores Taller de Artes Plásticas, pero existe 1111 que los antecedieron. Entre ellos están el arquitecto Joaquín A. Manuel de la Garza, Celedonio Mireles, Frias, Fausto Tovar, Raúl Hinojosa Val · Francisco Albuerne, Lizandro Peña, F · Morales yAlfonso Reyes Aurrecoechea. "El antecedente del taller es el grupo 1 Óleo yAcuarela", dice López. Otro aspecto de confusión es que "nunca ponen de acuerdo en las fechas de las generaciones de egresados, lo que es · forma tan libre en que se trabajaba en el Más que por generaciones, explica Lópa, artistas se reunieron en grupos. Si bien se hablaba de una estancia de tres había quien permanecia en el taller más · "Ahí estábamos todos, ahí discutiamos, alá el ambiente, el medio propicio", dice. P¡µa Cantú Ojeda, "cada uno de nosotros generar esa historia que la comunidad oo El pasado yel presente Una vez hecho el trabajo de revisión, P Tamez explicó que se identificaron a 111$ artístas, pero por desgracia no se logró entrar en contacto Lorena Montemayor García todos ocon sus familiares en el caso de los diez fallecidos. Edmundo Derbez García De allí que se convirtió en un esfuerzo de colaboración de dependencias universitarias, la Facuitad de Arquitectura, a Frente auna evidente carencia de registros que relaten el desarrollo de su director Guillermo Wah Robles, la Facultad de Artes de las artes, pero ante la justeza de rendir un reconocimiento a Visuales, por medio de Abigaíl Guzmán, y la Biblioteca todos los artistas que han pasado por sus aulas, conocidos e Universitaria "Raúl Rangel Frías". ignorados, se presenta en las galerías de la Biblioteca Universitaria Apartir del patrimonio plástico de las tres dependencias se. "Raúl Rangel Frias" la Reseña de las Artes Plásticas de la armar la reseña, logrando reunir en el poco tiempo a63 Universidad Autónoma de Nuevo León. entre los que aparecen 18 mujeres y 43 hombres, incluso "Es la primera ocasión en la historia de la UANL en la que se de ellos enviaron obra nueva desconocida para el público. reúne a los universitarios inás destacados dentro de las artes "Ha sido un gran esfuerzo", dice Tamez. plásticas", explicó el director de la dependencia Porfirio Tamez. ''Noera posibleque la UANL no se hubiera abocado antes La idea de esta magna muestra es ofrecer la riqueza plástica a lo como esto", señaló Armando López. · largo de la historia de la UANL. "Es injusto -añade Cantú Ojeda- que la Universidad haya La exposición permanecerá del 12 de marzo al 28 de abril, abierta sembrado yque se nos invite a otros foros." incluso en Semana Santa a fin de que el público aprecie las 100 La reseña es un recorrido por el tiempo, arrancando en 1948 obras en distintas técnicas. Los horarios son: lunes a viernes de los fundadores del Taller de Artes Plásticas, entre otros con et: ~ 8:00 a 20:00 horas, sábados y domingos de 9:00 a 20:00 horas. llamado decano de las artes plásticas, el maestro Rodolfo Al margen de las diferencias en cuanto a estudios académicos, quien ve con buenos ojos que "la Universidad recuerde que técnicas plásticas, temáticas, experiencia y edad, dos elementos existimos". unifican a este grupo, todos ellos han destacado en las artes Ríos ve con ello la oportunidad, en lo sucesivo, de solicitar plásticas y han estado vinculados a dependencias de la UANL exposiciones individuales retrospectivas de los artistas donde se ha promovido la enseñanza de las artes. universitarios. Desde el Taller de Artes Plásticas hasta losjóvenes que hall Falta una historia egresado de la Facultad de Artes Visuales o la Facultad de Para la identificación de los artistas se revisaron textos, libros, Arquitectura. informes, reseñas, catálogos, pero los organizadores se dieron "Lo veo como una gran oportunidad -dice el joven ~sta cuenta que la información sobre el tema es incompleta. Armando de la Garza-, el hecho de compartir en un ~ "Hemos identificado la necesidad de escribir la historia de las artes espacio con gente tan consagrada y tan importante del vida universitaria Piel de barro 60X60 Mixta 2002 Ana Fabiola Medina Tómalo pero amalo 120X100 cm ·Óleo sobre tela 2002 Patricia García C. c::tl % f{ . Yaunque así me pase 180X180 cm. Óleo sobre madera, 2002. Armando de la Garza. Cuando el camino no está, 72.5X52.5 cm. Acuarela, 2002. Héctor Cantú Ojeda. artístico." Espera que la exposición se convierta en una plataforma para impulsar a los jóvenes. · "No le están dando prioridad a un artista sino a todos los artistas que han nacido en la Universidad. Yo solo soy la viuda de uno de ellos, pero me siento igual de honrada", dijo Cecilia Trevió de Ayarzagoitia. i · Para Érick Estrada la muestra es representativa de lo que significa 1111 trabajo desde los años cuarenta hasta la fecha y eso significa mucho trabajo artístico. "Significa mucho para nosotros porque finalmente nuestro deseo siempre ha sido mostrar nuestras obras más allá de nuestro terruño". · Javier Sánchez Treviño lo ve como una "confrontación de lo que se ha hecho desde los inicios del Taller de Artes Plásticas hasta ahora". Se editará un catálogo electrónico en disco compacto donde es~ las fotografias de las obras expuesÍas, de los artistas part1c1pantes, una pequeña biografia de cada uno y una Presentación de la muestra. La exposición se presenta en el marco del Encuentro Internacional sobre el Financiamiento de una Educación para el Desarrollo que, de manera simultánea a la Conferencia Internacional sobre la F~ciación sobre el Desarrollo, tendrá como sede la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frias" del 18 al 20 de marzo. Reseña anual o bianual Con~ientes de que no están todos los artistas que en realidad son, SU!gió una inquietud compartida por artistas, promotores culturales yfuncionarios de la máxima casa de estudios, la de efectuar cada año odos esta reseña de las artes plásticas. "¿Por qué no pensar que este evento se repita cada dos años e ir incorporando a los que ahora no están?, cuestionó '1-'! ,, propositivamente Cantú Ojeda. 1 ~'"''· " 19as·· 198; , "Seria muy interesante que se hiciera ¿por qué no, bienal?, una .,.,e actividad pensada hacia el interior de la Universidad para seguir creando el interés por las artes plásticas", dijo López. Para Porfirio Tamez, como la muestra es un reconocimiento de la "' Facultad de Anwite(tura 1 , institución a todos los artistas plásticos que han pasado por sus Edmuñdo Ayarz.a.goitia Gra··.ham (T) fléctor Cantú Ojéda ,: "' aul¡¡s, "debe llevarse a cabo con frecuencia para que la Jjlvier Sánchez García Universidad tenga presente en su memoria a los artistas plásticos ~rmando de la Garza que han destacado y que la comunidad conozca que se ha formado ~Facultad dt Cientiás Qufmití$ " gente muy capaz". 11Jz de{ Cannen Sepúlveda "Sí -dijo el secratrio de Extensión y Cultura de la UANL, ,, Patricia Garcfa Cuéllar • Ricardo Villarreal Arrambide-, es un compromiso para repetir facultad de Der,cho y Ciencias Sociales anual obianualmente esta reseña." ' Enck Estrada 8elJ.man Armando López, quien coordinó el taller de 1970 a 1972, califica • t~ Facyltad de Filosofia y letras •, de defintivo el aporte del 1:aller de Artes Plásticas para la pintura Josefina Gonzále:z del estado, porque en él se dieron los primeros pasos de las artes Facultad de Medtdna plásticas. ' ~río Duéñ~ V~sco ¿Se puede hablar de una escuela de Nuevo León? Facultad de f$icología <f, Ya se puede hablar de la escuela de Nuevo León, porque it Ma T~vii\O Medina insistimos en cómo creíamos que debíamos de pintar, de tal manera que ahora tiene forma, tiene·sentido, tiene un uso del color muy particular, un uso de la forma muy particular. Sí se puede habler de una plástica nuevoleonesa por etapas, sí, es un hecho. 1. . ' r .:A~ Vlctot :\):ejo § , _ _ , _ , _ ,t' %:'• • -~de~~~ L,__!t.% 18 ti 'Á ,u ··~. ¡i 1 J' 19 �cultura LEESLE0 ■ cultura La última generación romántica de maestros del Colegio Ci Jesús Gerardo Dávila Bajo tu mirada el campo cambia el paisaje empieza a transformarse en un paisaje que recuerdas y que ahora se confunde con éste bajo tu voz las palabras modifican sus contornos el mundo gira levemente la luz es otra yo, inmóvil, callo trato de oír el eco de tu voz que rebota dibujando los objetos acecho en tus ojos el reflejo del mundo que contemplas "" Oh L' amour, l'amour... Ante la dificultad de definirlo, festejar su existencia puede ser buen principio; pues sencillo -por común, corriente y simple que parezca- no es. Los implicados en sus redes oal menos presuntos, somos de naciones, épocas y culturas distintas; sin contar las condiciones individuales-que multiplican la complejidad. &te poema sin título de Isabel Fraire puede llevarnos en diversos sentidos aterrenos de percepción no imaginados; particularmente si aceptamos por un instante ser sus exploradores. Mientras hacíamos nuestra lectura fue inevitable recordar: "Bajo tu clara sombra/ vivo como la llama al aire,/ en tenso aprendizaje de lucero.", de Octavio Paz; fue maravilloso escuchar dos voces, tratando de manera tan diferente la idea de "vivir pendientes". Pues al abrigo de la mirada y en el ámbito que llena la voz de los amados, el mundo ocuanto los rodea suele transformarse. Los amantes quisieran formar parte del pensamiento y los recuerdos de sus amados, sentir a través de sus sentidos; por eso la necesidad de estar atentos a los más mínimos detalles. Yescudriñar imágenes en los ojos del otro, ¿para qué?, ¿quién tiene la respuesta? Graciela Salai.ar Reyna 20 "Era delgado, de tez blanca, mediana estatura, rostro enjuto, algo aguileña la nariz, frente alta Y espaciosa. En la cabeza escaseaba un _cabello fino ydócil que solía mesar con mano delicada, insegura, nerviosa. La barba aveces crecía impertinente, pero daba a su dueño un aire de noble desenfado, que iba a tono con su naturaleza romántica." Platicaba su discípulo David Martell, que para el profesor Zertuche la letra y la música de Marchita el alma, reflejaban con mucha claridad el espíritu, el sentimiento y la sensibilidad del pueblo mexicano. Por sus conocimientos literarios ysu vocación de escritor e investigador, es considerado uno de los mejores maestros que ha tenido la Universidad. Fundó la Escuela de Verano en 1946 bajo el rectorado del doctor Enrique C. Livas, realizando diez anualidades ydejando preparada la de 1956, actividad que por primera vez proyectara nacionalmente a la Universidad de Nuevo León. El epígrafe que escribiera para la IX anualidad de la &cuela de Verano en 1954 expresa con singular barroquismo su pensamiento y afanes: "Hace cerca de un decenio las manos universitarias pusieron la piedra toral de un monumento espiritual que año con año ha ido acreciendo su altura yganando en arquitectónica riqueza cultural. "Aquella obra párvula de 1946 se contempla ahora como el fruto de su esfuerzo lentamente merecido gracias al afanoso laboreo de los hijos de la Universidad. Ha sido preciso para recoger estos logros de la cultura, el mandato del trabajo consagrado a conquistar la verdad científica, la verdad filosófica, la verdad estética, la gran verdad histórica de nuestro tiempo, puesta a contribución del bien común para vivir humanamente y cada día mejor." Nacido en el seno de una rica familia terrateniente de San Pedro de las Colonias, Coahuila, en 1905, hizo estudios de secundaria y comenz.ó la preparatoria en colegios religiosos de la ciudad de México, tenninándolos en la Escuela Nacional Preparatoria, para luego ingresar en la Facultad de Filosofia yLetras de la UNAM, yposteriormente ala Facultad de Derecho de la UNL. Todas esas experiencias académicas dtjaron en su persona una noble coajunción de misticismo yrevolución social, creía en Cristo y entendía a Marx. En la época delcardenismo, en pleno auge del cooperativismo, entregó a los agraristas unas parcelas que había heredado, situación que le granjeara un distanciamiento tan fuerte con su padre·que decidió quitarse el apellido paterno, Mier, abreviándolo por una M. Al invertir todos sus haberes en una desafortunada campaña Filosofia, Ci · 1950, se le Sección de Publicó sesen sobre lit hispan Universidad En Vida un· aconocer setenta fic columna' Acacia". Como homenaje Universidad recqn1ó sus escritos en <bl - el primero, bajo el Literatura mexicana siglos XVI, XVII y otro, Sor Juana y la de Jesús. Un accidente . - , /' J 'do en noviemlxe § hizo convalecer al ~ semanas en el H · evento que propiciara j romería de amigos, ~ exalumnos que mmca :á solo durante las v · · ! horas de cada día Ala 51 años, deprimido ¡xt enfermedad que no controlar, acudió voluntariamente ante el 3de mayo de 1956, Santa Cruz. Horas gesto valeroso Y abordó un taxi para de sus entrañables Alfonso Reyes A David Ma¡tell M. J Humberto~ Roberto Treviño en su lecho dos hbli Santa Teresa y otro de San A~ Alguien ha dicho, con cierta dosis de_ que el paso de los años lo ha conv figura de leyenda y que se~ en las cantinas huyendo de al~ preguntamos, ¿acaso la universtdlMI.., intelectuales insignes con similares características? Lo importante es su. evidente es que le bastaron quince trascender, inclusive más allá de fronteras. "Em tímido, nervioso, indiferente ª~ materiales, atento siempre alos dold] espíritu. Era un gran conversador[... fácil y delicado [...] Era un so~,! la vida ydel arte [...] Cuando U~ 8 Universidad sólotraía su corazon. ~ entregarse auna causa noble. Ylo , s . ufri J Prof. Francisco M. Zertuche (1905-1956) Literato, escritor, bohemio . , política de un primo suyo en la Laguna, quedó en la ruina. Así, en busca de oportunidades llegó a Monterrey en 1939, dedicándose temporalmente adar clases de folclor para guías de turistas en su domicilio. Al año siguiente ingresó a la Universidad, recomendado por el profesor Alfonso Reyes Aurrecoechea, para impartir cursos de Literatura Universal y Española y Letras Mexicanas en la Escuela Nocturna de Bachilleres. Siendo rector el doctor Livas fue creado el Departamento de Acción Social Universitaria en 1943, poniendo al frente al licenciado Raúl Rangel Frias, quien lo llamara para encargarse de la Biblioteca ydel Departamento Editorial. . También fue maestro de la Diurna de Bachilleres, maestro fundador de la Facultad de Arquitectura en 1946 y, al iniciar sus trabajos la Facultad de Citas tomas del opúsculo Evocación de Francisco M. Zertuche, Alfonso Reyes Aurrecoecbea, Las uvas y el viento, en su último libro La banda de los querubines laicos que le valió el primer lugar en el Quinto Premio Nacional de Poesía y Cuento ''Benemérito de América'' 2001, en Oaxaca. Conforman esta obra temas que van desde la cuestión juvenil, los jóvenes pandilleros, el rock and roll, desde una perspectiva poética, social ydesde cierto punto reli_giosa. "& un libro que en lo personal reúne mis inquietudes personales, sociales y políticas", expresó el autor. "Es un libro que guarda las características de la escritura que.he trabajado, creo que es un libro redondeapo en donde sus elementos responden a una estructura, es un libro que está bien trabajado, fue un trabajo amplio". Como proceso social, calificó Vigil al trabajo realizado por los poetas, "en este sentido sí cabe hablar de un compromiso, no un compromiso usual, sino un compromiso con causas sociales, de literatura y de lenguaje también''. Consideró que en el poeta siempre existe la inquietud de hacer las cosas mas afables, unos los exteriorizan de una manera y otros de otra. La vocación innata que tienen los poetas de manifestarse a través de la palabra puede ser la . iluminación de las musas o del Espíritu Santo. "Siento que todas las personas, todos los ciudadanos tenemos apetencias artísticas, nada más que unos se comprometen a desarrollarlas yotros . no porque al final de "qué hermoso sería cuentas resulta si el mundo no fuera roto bastante pesado y una vez ahí no se pueden que la paz se consiguiera hechar atrás tan a la vuelta de la esquina". fácilmente." El poemario de La. banda delos quernbines laicos fue publicado por la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca en un volúmen que reunió los trabajos . ganadores del concurso en los géneros de poesía y cuento en las categorías general y estudiantil. La presentación se llevó a cabo el 27 de febrero a las 19:30 horas en la Unidad Cultural Abasolo, a cargo del Dr. Hermenegildo Velázquez Ayala, rector de la UABJO, y los poetas Margarita Cuéllar Zárate yJosé Eugenio Sánchez. ''Yo creo que es importante el tener diferentes variedades, diferentes tipos de literatura porque acrecienta el panorama cultural"; comentó el secretario de Extensión y Cultura de la máxima casa de estudios, Ricardo Villarreal Arrambide. (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate) <' I Vivir ·en armonía a través de la belleza de la palabra lorena Montemayor Fs llll poeta empeñado en la vieja idea de cambiar el mundo. "¿Ycómo vas acambiarlo? -se cuestiona Arnulfo Vigil-, a través de la palabra, dándole belleza, dándole un lenguaje que hable de e~tos de fraternidad, de estética, de cuestiones que nos hagan V1Vtr en la sociedad de una manera más armónica." P?r eso, de esos personajes imaginarios yde las alusiones de la :~ co~diana de sus poemas extrae lo que de humanidad tienen. Mira l~da, la vida es hermosa, hagamos algo por ella" Hlllllanizar, fraternizar, cambiar al mundo, "eso se logra a través ~ !apalabra", añade Vigil. Qué hermoso sería i el mundo no fuera roto que la paz se consiguiera ªla vuelta de la esquina. " El ~ no está desencajado de un compromiso con su realidad exterior porque al mismo tiempo que reconstruye el mundo, ye la palabra de lo que es el momento histórico en el que estamos Yeso no solamente es un artificio exterior, sino es un :ntpromiso in~o, virtual de una convicción !deológi~a. · ;:mb~o, s~ente que las generaciones que Vienen atrás de dis ' mas_que tntentar cambiar el mundo, "la vida como que la s·frutan, son como más apolíticos". mílpartarge de su convicción, Vigil refleja todas estas instancias ALAS DE TIGRE ¡ i Para morir iguales 1 Para morir iguales hace falta que tu pelo -cortima oscura de tu cuello donde no hay un bes()-se borre para siempre del mundo Hacefalta que tu lúbrica curiosidad se empañe oque no halle nunca mis fauces Hace falta que tu cuerpo no se vea así mismo como lo recorro yo con la mirada Sólo falta que te olvide Podría morirme de sólo mirarte Pensar en la noche como pienso en tu rostro lejano que no tiene piedad por los que sufren Puedo como pienso en un demonio blanco de alegria Hay veces que no se puede nombrar sin destruir par eso digo tu nombre y olvido para morir el mío Gerardo Ortega Exalumno de la Facultad de Filosofia y Letras 21 �agenda Convocatoria Por acuerdo del H. Consejo Universitario de junio 15 de 1988 se aprobó otorgar el Premio Universidad Autónoma de Nuevo León a las Artes, con el fin de reconocer, estimular y promover a los universitarios distinguidos en los campos de la enseñanza, la investigación, la producción o la difusión del arte en esta casa de estudios. En consideración a lo anterior, la Universidad Autónoma de Nuevo León convoca al Premio UANL a las A:tes 2002, de acuerdo con las siguien~ bases: ·1. Podrá participar cualquier persona o agrupación que haya desarrollado actividades destacadas en el campo de las artes y que tenga o haya tenido relación mínima de tres años con la Universidad Autónoma de Nuevo León. 2. Los participantes serán evaluados en función de su trayectoria y por su aportación a la enseñanz.a, la investigación, la prodt1cción o la difusión del arte en la Universidad. 3. Para inscribirse como aspirante a este premio, los interesados deberán llenar la solicitud oficial, incluyendo curriculum vitae y los documentos que avalen la información proporcionada. Las solicitudes estarán a disposición de los interesados en la Secretaria General, ubicada en el 5to. piso de la torre de Rectoría de la Universidad. 4. Los aspirantes podrán registrarse personalmente o a través de terceros, con la aceptación por escrito del participante. Si el candidato fuese una agrupación, podrá ser registrada por un representante oficial opor algún miembro de la misma. S. Los aspirantes se inscribirán en alguna (o algunas) de las siguientes áreas: ARTES VISUALES: artes plásticas, artes gráficas, artes textiles,· artes escenográficas, artes camarográficas, nuevos lenguajes. ARTES AUDITIVAS: (música y canto): composición, dirección, · ejecución e interpretación. ARTES CORPORALES: (teatro ydanz,a): actuación, dirección y coreografia. . ARTES LITERARlAS: poesía, narrativa, ensayo y dramaturgia. 6. En cada una de las áreas será otorgado un premio de $ 55,000.00 (CINCUENTA YCINCO MIL PESOS 00/100 M.N.) en efectivo y diploma. El premio se entregará auna sola persona o agrupación por área. 7. Las propuestas serán evaluadas por comités de especialistas en las diferentes áreas, integrados por la Comisión Académica del H. Consejo Universitario, con el apoyo de la Secretaría de Extensión y Cultura de la UANL. 8. El premio podrá declararse desierto en una ovarias áreas, si la Comisión Académica del H. Consejo Universitario, apoyándose en las evaluaciones de los éomités, así lo determina. 9. Los resultados se darán a conocer públicamente a más tardar en la primera semana del mes de septiembre de 2002 y los premios serán entregados por el Rector de la Universidad en la sesión solemne del H. Consejo Universitario que se realiza en ese mes. 10. Los aspirantes deberán 4lscribirse en la Secretaría General de la UANL; de las 8:00 a 15:00 horas, en días hábiles entre el 4 de marzo y el 31 de mayo de 2002. Además de llenar y entregar la solicitud correspondiente, deberán incluir toda la documentación que avale dicha solicitud. . 11. El fallo de la Comisión Académica será inapelable. Mayores informes comunicarse al teléfono 8329-40-00 Ext. 5085. 22 "El Centenario".· Museo de Historia de San P "Arte ·objeto, seis artistas" VII Ctno lntanadonal Básico AV11111ldo en Qugía Endoscóplca de Nariz y Senos Paranasales Mitorio de Educación Continua de la Facultad de Medicina 18al 20 de marzo, 18 y 19 8:00 a 17:30 h. 20 9:00 a 12:00 h. Costo: $ 3,000 teórico-práctico, $ 1,500 teórico, $ 000 residentes con credencial Wormes e inscripciones: Subdirección de Educación Continua Tels: 8329--4193 y 8346-4370 Ciclo de cine ·educación para la Vida" . Los muchachos no lloran Sala de usos múltiples de la Capilla Alfonsina 19 y 20 de marzo, martes 11 :00 y 19:00 h, miércoles 19:00 h Entrada libre Informes: 8329-4015 . Reúne la obra de los artistas Carlos Ballesteros, Julio Galán, Daniel Lara, Federico López Castro, Adriana Margáin y Javier Sánchez "Venni". En las casi 30 piezas hay una profunda ambivalencia, característica que prevalece en el arte objeto. Actividades alternas: Taller de Arte Objeto para preparatorianos con Daniel Lara, en coordinación con la UANL, Itesm y UdeM; y visitas guiadas para niños con Taller de Arte Objeto por alumnos de la Facultad de Artes Visuales de la UANL. Patrocinadores: Lavoro, Cervecería Cuauhtémoc Moctezuma. Apoyos: Centro de las Artes/Pinacoteca, Presidencia de San Pedro y Facultad de Artes Visuales. Del 8 de marzo al 22 de abril. Informes: 84004537. López, Félix a Chapa, A Fernando lar de la Ventura, entre mu Estadísticas de educación 2001 ienClOSSOC Facultad de Año !,Núm. 2001. El se interesante sobre la industri tipicos de leche_ recordar a Sergi claridad al anal' económico YJJO se reproduce el ensayo de Raymundo Peña y la raíz del espejo"; Ilinca Ilian abo sobre el ki~ch en Milán Kundera, Man Vargas Llosa; Eligio Coronado recuerda Huerta. De José Alvarado, en ocasión d aniversario, se recoge el ensayo ''Una ~' mexicana"·, Israel Cavazos hace una ero. Mogadouro, Portugal, donde nació Lw Además contiene la sección de reseñ bide 1100 pte., Sabinas Hidalgo,N. L. 20 de marzo: 10:00 h Informes: 018242420265 Ceremonia conmemorativa del natalicio de Benito Juárez García Preparatoria 1, planta baja sur, Unidad Centro, Colegio CMI y Washington 20 de marzo Informes: 8343-8590 VI Jornada Rodolflana Tema: "Globalización e historia regional· Monterrey 4545, Col. Valle de Monterrey 20de marzo Informes: Centro de Información de Historiá Regional tels. 0182470500 y 0182470510 •Benemérfto de las Américas• Expositor: Carlos Benavides García Auditorio de la Escuela y Preparatoria Técnica Médica, Ave. Insurgentes 4500, Colinas de San Jerónimo 20 de marzo Informes: 8333-8606, 8348--4291 •Adicciones: un problema de primer orden• Conferencia Magistral en el auditorio del Departamento de Psiquiatría 20 de marzo, 10:30 h Entrada libre Informes e inscripciones: Subdirección de Educación Continua: 8329--4193 y 8346-4370 Enfermedades transmisibles de los animales al ser humano El objetivo es concientizar a los alumnos de la importancia que tiene el conocer las causas que afectan la salud de los animales, ya que éstos podrían también transmitir al hombre algunas enfermedades que pudieran poner en riesgo su salud y su vida. Conferencista: MVZ Sergio Guadiana González Lugar: Instalaciones de la Preparatoria 5, ltur- Concierto Temporada 2002 Primera Serie W. Leigh / Concertino para c/avecfn y orquesta de cuerdas B. Martinu / Concierto para c/avecfn Solista: Jory Vinikour (Estados Unidos) Narrador: Armando Fuentes Aguirre ·catón" F. J. Haydn / Las siete últimas palabras de Cristo en la cruz Director: Félix Carrasco Teatro Universitario, 21 de marzo, 20:30 h Informes: 8365-7835 XXXI Semestre de Actualización y Desarrollo Académico para el Médico Cirujano Partero •tt1ca Médica• Auditorio de Educación Continua de la Facultad de Medicina 23 de marzo, 8:00 a 14:00 h Informes e inscripciones: Subdirección de Educación Continua: 83294193 y 8346-4370 Costo: $ 200 Diplomado Hueva Ley del Seguro Social Módulo IV: Autodeterminación anual del grado de riesgo/ 11 y 12 de abril Módulo V: Dictamen para efectos del Seguro Social y programa de fiscalización/ 25 y 26 de abril Módulo VI: Sistema de pensiones/ 9 y 1Ode mayo Expositor: Carlos Paz Hemández Cuota por módulo: $1,750.00 Cuota total: $8,000.00 Organiza: Facultad de Contaduría Pública y Administración Informes: 83294080 exts. 5575 y 5576 ◄NI► Tercer Congreso Nacional de Orientadores Vocacionales "Situación y perspectiva de la orientación vocacional ea el sistema nacional de educación", 22, 23 y 24 de abril de 2002 Inegi El Instituto Nacional de Estadística, Geografia e Informática (Inegi) presenta bajo este titulo información acerca de los principales aspectos del sistema educativo mexicano al inicio de cursos 1999-2000: · El sistema educativo nacional atendió en 209 mil 71 escuelas a una población escolar de 28.2 millones de alumnos con un millón 472 mil maestros en todos los niveles. El alumnado registró una tasa media anual de crecimiento de 1.4 por ciento. Abandonaron sus estudios antes de finalizar el mismo un millón 467 mil alumnos, siendo el nivel educativo más afectado el profesional técnico con 14.7% yel más bajo normal con 3.4%. En Nuevo León la deserción en profesional técnico fue de 17.7% y la reprobación en bachillerato fue 47.1 %. En el año 2000 el gasto nacional ejercido en educación ascendió a 317,843 millones de pesos. El Inegi ofrece este tipo de información en el Centro de Consulta Inegi de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". Informes: 83294094. http://www.bcms.uanl.mx josesegovi@ccr.dsi.uanl.mx felara@ccr.dsi.uanl.mx a Foro Relngenleria Social El foro organizado por la Facultad de Trabajo Social contará con la presencia de catedráticos, investigadores, organizaciones civiles del estado representativas y plurales (Ccinlac, Alianza CMca, El Barzón, comités de vecinos del área metropolitana de Monterrey, DIF, grupos comunitarios de trabajo social. 10: 30. Conferencia magistral "Retos y perspectivas del desarrollo social en México·, por Gilberto Rincón Gallardo. Presidente de la Comisión Ciudadana de Estudios Contra la Discriminación a nivel nacional. 12: OO. "Nuevas formas de organización de la sociedad civil·. Lic. Ángel Quintanilla !barra. Asesor de organismos no gubernamentales. 12: 20. "El barrio mejor organizado en el estado de Nuevo León·. Jesús Manuel García Robledo. Presidente de la Asociación de Vecinos de la Colonia El Mezquital de Apodaca. 12: 50. Presentación del manual Cómo organizar un barrio. Francisco García Ramos y Gloria Hemández García. 13:25. Firma de compromiso de unidad. 19 de marzo, Teatro Universitario. Informes: 8352-1309 y 8376-9177 Objetivo general Que orientadores ydocentes analicen los logros obtenidos por la orientación educativa y los problemas que ésta enfrenta, de forma tal que se puedan replantear estrategias que impulsen el ·desarroUo individual y la permanencia del alumno en la escuela. Temática -Acreditación profesional - Educación en valores. -Avances tecnológicos en educación. -Impacto de la política educativa en la distribución yregulación de la matrícula. • Investigación en orientación educativa en sus áreas de intervención. -Psicosocia~ adolescencia, sexualidad, género, valores, autoestima, prevención de riesgos. - Escolar: rendimiento académico, deserción escolar, estrategias de aprendizaje e instrumentos. -Vocaciona~ proyecto de vida, elección de carrera, toma de decisiones, información profesiográfica e instrumentos. - Profesional yocupaciona~ competencias laborales, campos ocupacionales ymercado de trabajo. Bases Registro de ponencias - Se recibirán del 15 de febrero al 20 de marzo. - Deberán ser inéditas yrelacionadas con algún eje temático. - Podrán ser registradas con la autoría individual o hasta de tres personas como máximo. - Un autor podrá inscribir como máximo dos ponencias. - La extensión no será mayor de diez cuartillas, escritas aespacio ymedio, en las que se incluirá: resumen, bibliografia, tablas, apéndices y/o gráficas. - Se entregarán personalmente o por correo certificado. - Al entregar oenviar la ponencia el autor deberá llenar el formato de registro que contiene: título, eje y tema, nombre completo del autor (es), institución donde trabaja, domicilio, teléfono, correo electrónico, fax. Y~nexar su (s) comprobante de depósito bancario. Estructura ycaracterísticas de las ponencias - Resumen (máximo una cuartilla). -Introducción. - DesarroUo del tema. - Condusiones y/o propuestas. - Bibliografia. Presentación - Procesador de textos WORD, letra tipo ARIAL 12 puntos -Enviar el archivo de su ponencia en diskettes de alta densidad (2HD), indicando el nombre de los archivos yacompañados de tres copias impresas. -Los gráficos, tablas, diagramas, se presentarán en otro archivo separado del texto. Organización Comité Técnico de Orientación Vocacional. lnfonnes e inscripciones: Dirección de Orientación Vocacional yEducativa UANL 4o. Piso Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frias", teL 83-29-40-90 Exts. 6618, 6619 y6624. Av. Alfonso Reyes 4000, Monterrey, N.L, CP: 64440 de 8:00 a 16:00 h. E-mai~ mnino@yahoo.com eloisatrvino@yahoo.com Secretaría de Educación: Lic. Guadalupe Zúñiga Cortez, tel 8158-10-00 Ext. 2856. Costo: $ 650.00 hasta el 25 de marzo. $ 700.00 hasta el 22 de abril $ 200.00 estudiantes de licenciatura. Pagos en la cuenta núm. 037-0706302-3 Banca Serfin a nombre de: Unidad de Integración Educativa de Nuevo León. Para efecto de factura presentar la ficha de depósito original yRFC. SEDE: Biblioteca Univemtaria #Raúl Rangel Frias", Av. Alfonso Reyes Núm. 4000, Montel'Te'J, N. LMéxico �perfiles • Un empresano comprometido con su alma mater , ' :I , Julio C. Villarreal Guajardo Egresado de la UAN L como conta~or público de la Facultad de Comercio y Administración, el empresario logró, en base a la dedicación y esfuerzo, consolidar el Grupo Villacero, una de las empresas siderúrgicas más importantes del país Edmundo Derbez García N acidoen Monterrey el 2de enero de 1951, Julio César Villarreal Guajardo, director general de Vtllacero, incurnionó en las actividades empresariales siguiendo el ejemplo de sus padres, el empresario Pablo Víllarreal Garza ydoña Emma Guajardo de Villarreal. Orgulloso de ser exalumno de la Universidad, contribuye actualmente con su alma rnater como miembro del Consejo Consultivo Externo, lo que le ha pennitido conocer mejor el esfuerzo que la institución realiza por entender mejor asu comunidad. ¿Qué ha significado la herencia de su abuelo don Generoso Villarreal y su padre don Pablo Vil/arrea! en la conformación de una empresa como Vi/lacero? La primera empresa de Vtllacero se llamó Materiales de Fierro e inició operaciones en Matamoros, Tamaulipas, lugar que mi papá escogió para empew en este sector. Recuerdo cuando nos trasladamos, mis padres Pablo y Emma y mis hermanos Pablo y Mina, en una camioneta con todos los muebles para irnos avivir a esa ciudad, donde papá rentó un terreno en la avenida principal (la 6a.) yempezó a construir o a armar un tejabán o casa de madera que servía de casa yoficina. Mi papá grande, don Generoso, le ayudó a annarla; mi mamá les daba de comer y los ayudaba en aspectos administrativos. Recuerdo que yo les llevaba los clavos y las corcholatas de refrescos queservían para asegurar el clavo para que no se hundiera en la tablade madera. Esta forma de trabajo que mi padre cultivó, en laque familiares y trabajadores participamos y colaboramos conjuntamente en un ambiente digno, cálido y responsable, es la mejor herencia que he recibido. Através de los ·24 años y de los diferentes retos, este modo de comunicación formal e informal nos ha dado una fortaleza interna y nos exige esforzamos cada día por estar a la vanguardia. ¿Cuáles considera que son los elementos indispensables para alcanzar el éxito en cualquier tipo de empresa que errprende? Debemos primero definir el concepto de éxito. Yo considero que una empresa exitosa debe como mínimo mantener un equilibrio en la generación de a) riqueza, b) impuestos y c) empleos, y bien pagados. Para llevar esto acabo uno podría seleccionar los siguientes elementos como indispensables: *Disponibilidad ydefinición de la relación del capital y la deuda. * Conocimiento del negociode laproveeduría hasta la atención al último consumidor. * Capacitación del personal en todas las áreas. * Sentido común en las decisiones. * Consulta con los asesores únicamente como referencia o experiencia ¿Tiene algún recuerdo especial de la UANL? Tengo 51 años ypasé 7años de mi vida en las aulas de la Universidad de Nuevo León. Mi alma mater me brindó la oportunidad de estudiar en la noche mí carrera de contador público en la Facultad de Comercio yAdministración, loque me dio tiempo de trabajar en los negocios de mi padre. En la Facultad de Comercio y en la Preparatoria 2de la UANL practiqué deportes yparticipé en planillas estudiantiles. Conocí a muchos compañeros y compañeras con los cuales he hecho mis mejores amistades. Tengo muy gratos recuerdos de mis maestros a los cuales les estoy muy agradecido por todo lo que les aprendí. ' Por eso, y por muchas experiencias más, mis recuerdos de la Universidad de Nuevo León son algo que llevo en mis entrañas y me siento orgulloso de ser exalumno de la UANL, ¿Cuál es la impresiónque tiene de la máxima e estudios? Es realmente toda una institución. Su modus o responsable y su alcance académico y cultural ~ vanguardia. Se distingue y se percibe como una_ identificada con los principios básicos de la soc1 regiomontana, de la comunidad representativa del México y de las diferentes culturas de nues~~ ¿Cuáles el papel que debe jugar lainstitucwnde superior en la sociedad? Hay instituciones de educación superior con v diferentes. Desde mi humilde punto de vista, por que juegan es diferente. En Monterrey tenemos principalmente: la UANL, el Tec y la UdeM, ~ deben tener algo en común, fomentar la educ~cion con las más avanzadas técnicas académicas, sm origen, y con maestros de calidad y vocación co., Comoparte del co11sejoconsultivo·de la institu experienciaha obtenidoen esta labor? . . He entendido más a mi almamater y, prmc1p esfuerzo que hace por entender mejor a su co~ participar y escuchar a los consejeros y/o funcio participantes me actualiza y me motiva acolaborar de nuestra institución. ¿De qué manera piensa quela sociedad puede la Universidad en su quehacer? . Creo que debe participar y colaborar con la Um través de acuerdos para llevar a los alumnos fuera que realicen prácticas académicas en empresas , medianas ypequeñas (principalmente en las ~~ como en clubes sociales y organizaciones rehgi empresariales y de acción social. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2002 Época Época del la revista Nueva Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 6 Número Número de la revista 97 Mes de publicación Mes cuando se publicó Marzo Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2002, Época Nueva, Año 6, No 97, Marzo 15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/03/2002 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014549 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Certificación Derecho Educación Martha Masters Tecnología Texas https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19678/VIDA_UNIVERSITARIA_2002._NE._Ano_6._No.98._Abril._Primera_quincena._0002014543ocr.pdf 0c49237d5320c940cd5e7e13bb04278b PDF Text Text Llegan propuestas visuales de ta FAV al mercado de arte contemporáneo La obra de un grupo de 17 artistas de la Facultad de Artes Visuales se difundió a nivel mundial dentro del mercado del arte contemporáneo a través de un estand en la Muestra001 de Fitac. p. 7 • PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN • NUEVA ÉPOCA• AÑO 6 • NÚMERO 98 • 15 DE ABRIL DE 2002 Era tecnológica en t Quimicas ltad de Ciencias inauguró el mpus, consistente aulas inteligentes tecnología de punp. 8 . ·stas y conductores rnlrán su talento en r de la conclusión la construcción de la de Pediatría del U. p. 9 alumnos de la NL se preparan para rsar un año de su en instituciones esas. pp. 16-17. Tigres a un paso de semifinal Los felinos de la Liga Intermedia de futbol americano están casi amarrados para las semifinales. pp. 18-19 Opción única para discapacitados En la Capilla Alfonsina funciona el Centro de Invidentes y Débiles Visuales con el más moderno equipo para su desarroUo académico. pp. 10-11. �Propone elaboratAtlas de la UANt Estimulan selección d d ·rrera razona a eca vida universitaria · Susana Roblez Zamarripa La Preparatoria 16 publicó la segunda edición Abre convocatoria de ingreso a prepas del libro Apuntes para la historia de la Universidad Autónoma de Nuevo León, cuyo autor, José Guadalupe Loz.a.no Alanís, propuso la elaboración de un atlas. El Atlas de la UANL contendría los bienes raíces yavalúos del patrimonio universitario, distribuidos en las áreas de Salud, Ciudad Universitaria, Agronorrúa, Mederos, preparatorias y dependencias foráreas representados en planos de áreas, perímetros, localiz.aciones y gráficas de terrenos y edificios. "Es un proyecto que considero de suma utilidad para nuestra máxima casa de estudios", dijo el historiador. El proyecto que presentó para estudio y apro_bación al rector Luis J. Galán Wong pide apresurar el paso en la senda de la Educación para la Vida. Lozano Alanís recordó que se dedicó aescribir temas relacionados a la vida universitaria desde que dejó el magisterio universitario. vida universitaria Antes de Apuntes para la historia de la Universidad Autónoma de Nuevo León no comprensión: Microcrónica del Colepi<li. Breve historia de la UniversidadAiiina, :S!~:~~t~d~~::::J:1ª institución. "El propósito directo de esta modesta obra --0ice su autor- es proporcionar al lector una visión de conjunto, a través de infonnación variada y sinóptica, sobre la integración jurídica, politica, constructiva y académica de la UANL." El libro está integrado por tres partes expuestas en orden cronológico para su más rápida - ~~e;;rs~:~:n~~~~~!e~~r fund1an los factores activos de la~ superior en una asociación binominal indisoluble de maestros yalumnos,"ª¡ prolongado hasta nuestros días"; en ID universidad ''vigorosa ypalpitante cp11e al;menta y se nutre de la esencia IIBlflk in; ectan los factores y actores que en inéiden". ~ Esta seg¡mda • presentada el 1 la Capilla Samuel Flores[#; Meynardo VCÍAjldfl¡idl y Jorge Pedraza Saliat.• la asistencia de Ra6t Villarreal, secretamde Extensión yCulttn,a representación dd 2-Y José Hernánde'z Cer,fA director de l a ~ I6. (Foto: Helendlll}; . · • los módulos de información profesional instalados para el .. encuentro. Jessicll Loana Ferreira Lara Destacó la importante actuación que la mujer está ~~niendo _en l_a Universidad al conformar 50% de la actual poblac1on estudiantil Con el fin primordial de que los egresados d~ las prep~torias ?,e Eduardo Loredo Rivera · . la Universidad Autónoma de Nuevo León encuentren informac1on total. Posteriormente los miles de P.reparatorianos visitaron los diversos de~ carreras que ésta ofrece, para la elección consciente y Del 11 al 19 de abril se lleva a cabo el proceso módulos inforr:iativos montarlos en la explanada de Ciudad raz.onada de su profesión, se llevó a cabo el 16 de marzo el V de registro de los aspirantes de primer ingreso Universitaria, por las 26 facultades y tres escuelas técnicas. Encuentro de Información Profesional, teniendo como sede Arturo González para preparatorias y escuelas técnicas de la "De la necesidad que existe de que nuestros jóvenes lleven a cabo 1 . principal la explanada de Rectoría. Universidad Autónoma de Nuevo León. una reflexiva y Al evento fueron Con la finalidad de brindar un apoyo a los estudiantes yrecién El rector Luis J. Galán Wong anunció que el = comprometida convocados egresados hacia la búsqueda de un empl~, la ~ANL,_ª,través registro comenzó de manera alfabética en los elección de carrera, se aproximadamente 13 de la Dirección de Vmculación y Serv1e10 Social, realizó por diferentes planteles de enseñama media superior organiza este evento a mil estudiantes que primera vez el evento''Proyectando tu fu~ro laboral", qu~ es de la UANL, así como en las distintas través de la CUIS8ll el cuarto instituciones públicas que ofrecen bachillerato o una conexión con la ciberbolsa de trabaJo. Coordinación de seme.wedelas caueras técnicas. El objetivo primordial es buscar ~ mej_o~ las oportunidades de Preparatorias como instituciones de desarrollo para los estudiantes umvers1tanos y apoyar a las Los jóvenes deben acudir personalmente al .parte final del proceso ooucación media plantel de su elección de acuerdo al calendario empresas facilitándoles la búsqu~ de vacant_es de empleo por de construcción del ruperior del área establecido por la convocatoria para el Concurso medio de los currículos que realiz.a.n los estudiantes al entrar a plan de vida y carrera metropolitana de de Ingreso a las Instituciones Públicas e la página de Internet de la ciberbolsa de trabajo de la UANL. que efectúan los Monterrey. María Elisa Navarro Cortés, titular de la DVSS, señaló que una Incorporadas de Educación Media Superior del alumnos mediante el Primero se llevó a estado de Nuevo León 2002. de las finalidades de este primer evento es dar a conocer a los apoyo de los cursos ah>unasesión Tras la publicación de la convocatoria en· los estudiantes la existencia en la Universidad de una bolsa de de orientación durante Efraín A/dama Villa "Practiéamos mucha programación neurolingüística, aprendi7.ajls • infoonativa sobre la distintos medios impresos, "estamos ahora trabajo que ofrece día a día nuevas opciones de empleo de las su estancia en la acelerados, gimnasia cerebral, creando y promoviendo actinmpÍf oferta, trámites en el preparándonos para las pruebas que se van a preparatoria", expresó empresas de la localidad. . . .. , Con un nuevo programa que reduce de 600 a 60 horas por curso, la hacia el aprendiz.aje; sobre todo, el programa enseña mucho de "'1 Departamento presentar el mes de junio, tanto para preparatoria Actualmente se tienen registrados rrul qmruentos cumculos en Eliz.abeth Cárdenas Escuela Alfa Hiltsystem ofrecerá capacitación en el idioma inglés a aprender", infonnó. &colar yde como para facultad", dijo Galán Wong. la ciberbolsa de trabajo desde hace tres semanas y unos Cerda, secretaria directivos y personal administrativo de las distintas dependencias de la Como parte de la primera etapa se confonnó un grupo de 50 ~ Archivo, así como Los estudiantes próximos a egresar de setecientos en ésta, que son el registro de los e.5tudiantes y UANL. académica. (Foto: la dirección de Vinculación y Servicio Social, así como de la secundaria ocon intenciones de cursar una del Progran_ia_de Los bachilleres conocieron de las c~rreras que ofrece la Universidad. egresados que solicitan empleo dentro de la página de Ana Morales Flores) El programa dirigido principalmente a las universidades públicas del país Coordinación de Preparatorias, quienes reciben desde el martes el• Becaci yCréditos de carrera de licenciatura, deben acudir a la mayor tuchamba.com. es aplicado por primera vw. en la UANL luego de suscribir un convenio en la Sala de Historia de la Capilla Alfonsina Biblioteca UnivemiÍ bmáxima~ de estudios, a la que asistieron los bachilleres brevedad a la dependencia de su elección para Alrededor de unos doce estudiantes visitan·y el martes 8 de abril con las dos primeras dependencias que recibirán "Queremos aprovechar esta gran oportunidad, esta capacitación m ~ por padres de familia. . . . obtener mayor información. se registran en la página de la ciberbolsa y capacitación. . En foona simultánea tuvieron lugar las jornadas umve~1~as _en manera gratuita, yo creo que se aprobará la eficacia de este "Tenemos 29 preparatorias que estamos unas treinta y seis empresas al día visitan la "Es un programa que está preocupado por capacitar primordialmente a los nos va a aportar algo tan importante como es el manejo del 1 ~ auditorios principales de las facultades de Contaduna Pública Y ofertando para poder aceptar a estudiantes que página para ofrecer empleos. catedráticos, incluyendo al personal administrativo, en las instituciones de que ahorita es un requisito en la Universidad yen todas partes, Yf", Administración e Ingeniería Civil, así como en la sala polivalente sean aprobados en los concursos de ingreso." Otro de los planes de acción del los niveles medio superior y superior", señaló Jaime Acosta. un indispensable como parte de la formación del estudiante de~-~ de la Facultad de Arquitectura y en el gimnasio de la FIME. Galán Wong agregó que el examen de selección Departamento de Vmculación y Servic!o "Este t:5 ~ sistema basad~ en la aplicación de nueva tecnología de comentó Elisa Navarro Cortés, directora de Vmculación yServdP En su mensaje inaugural el rector de la UANL Luis.J. Galán Wong para preparatorias se aplicará el 8de junio de Social, junto con la ciberbolsa de trabaJo, es aprendiza3e, estamos ofreciendo la capacitación completa desde básica explicó la importancia de elegir una carrera apta a las habilidades El convenio fue signado por Elisa Navarro Cortés, directora de 2002, mismo que consta de 228 reactivos de colocar a los estudiantes en su área hasta la capacitación a nivel internacional como el TOEEFL en solamente Vmculación yservicio social; Martha Ledezma, coo~ ~ •.li Y¡referencias del estudiante opción múltiple que evalúan habilidades correspondiente, invitar a nuevas empresas a sesenta horas, estamos reduciendo de 600 horas de capacitación a 60 Preparatorias; ypor Jaime Acosta, director general de la bsCIJCIIJIII"" Asimismo, del significado de obtener un titulo profesional e invitó · verbales y numéricas, así como conocimientos participar en estos' eventos y otorgar acada h?ras, lo estamos promoviendo en todas las instituciones", agregó el Inglés. ~ los alumnos que ya hayan elegido la facultad a la que d~ean básicos. (Foto: Helena Silva) una de ellas el perfil de cada estudiante director general de la Escuela Alfa de Inglés. Dlgresar, avisitarla, platicar con los profesores, ver el ambiente Y, universitario. sobre lodo, aconocer su plan de estudios. r-------------------------------~------------------------------------------------------------------------------------------~ Las sedes donde se instalaron del 11 al 15 de 1 Rector Dr. L.uis Galán Wong i ~o les recomiendo que en ésta, la etapa más importante de su marzo los módulos para el registro gratuito e l ~ Secretario general Ing. José Antonio González Treviño ~ i Vida, sus padres los orienten a decidir la carrera a escoger, acorde a 1 inscripción en la bolsa de trabajo fueron la : ~ Secretario ch Extensi6n y Cultura Lic. Ricardo c. VtllarrealArrambide ucac1cm ! n¡11or~1tar1a Direc~r J~sé Garza 1 su Vocación, que lespueda dar satisfacciones y la puedan realizar : Director de Publicaciones Lic. Jaime Rodríguez Gutiérrez ~ ◄ para la vrcfo R U f () 0 Coord1naci6n F.dmundo Derbez QarcÍJ : explanada de Ciudad Universitaria, la 1 1 tooa una vida. .. Biblioteca Central de la Facultad de : Comcci6n y estüo Ge~o Huacal Formaci6n Alberto Díaz Fotograf{a Pablo Cuéllar Asistente ch redar.ci6 Lo ~ i 1 Efraín Aldama, Esperanza Armendáriz, Helena Silva, Felícitas Román Jesús Gerardo Dávila, Alm Ramír ns rena Sánchez Pena Reportera Lorena Montemayor García Colaboradores Eduardo 1 "El titulo que se obtiene no nos debe conformar, hay que seguir Medicina y en la Facultad de Artes Visuales.. La UANL reanudó el 8 de abril sus actividades académicas con el r~greso .ª 1 Salazar y Carla Maóa de León Martínez Webmaster Dagoberto Salas Distribuci6n David Banó / . . ;z, :isana ~obles, Hemando Garza, José Carios Méndez, Carmen Avendaño, Jessica Baldetll ~ 1 ~ando, seguir preparándose, el estudiante que entre a la Tú puedes registrar tu currículo en la 1 Barahona, José de la Luz Lozano, Humberto Salazar, Roberto Silva, Jorge Villegas y Silvino Jar~7'o":i1aºi . R~~o García Val~és ~onst!o editorial Rosendo Treviño, Alfonso Reyes M ~ Oftlll' 1 DDIVersidad no sólo debe venir a aprender su profesión, sino a ser, res escuelas técnicas, 26 facultades y 29 preparatonas, ub11 clases en Sus t l d'& ... siguiente dirección · ción, análisis y difusión cultural. Oficinas: Biblioteca Universitaria "Raúl.Rangel Frías", Alfonso Re es qumcenal de la Universidad Autónoma de Nuevo León,~ inlicoJjllP' 1 área conurbada de Monterrey, como en os 11erentes murnap1os http://www.tuchamba.com/uanl/index.asp 4000 ~ mversitaria es una publicación ª hacer Y a servir, de ahí nuestro proyecto Educación para la l d 832 ca as en e f · ·l l 1 ciones sujetas a revisión. Está autorizada la reproducción de los contenidos citando la fuente. Los te;tos finn 'd onterrey, N. \ii~!fono 9 41 ~º•.fax _8329 41 26. Registro de reserva: 002039/97. Se _reciben 1 Vida,, del estado con 110 mil estudiantes, siete mil pro esores y anc? m1 em? ea- (Foto: Jorge Alejandro Muñiz) : ª os son responsa I d del autor. D1stnbuc1ón gratuita. Correo electrónico: vidauni@ccr.ds1.uanl.llll 1 ,· 1 dos que apoyan las labores administrativas. (Eduardo Loredo Rivera/ChnstoExhortó alos alumnos ano desaprovechar la oportunidad de L--------------------------------------------~--------------------------------------------------------------------------••/ COllocer las 63 carreras y platicar con los encargados de ellas en pher Montemayor) J Proyectan ciberbolsa como opción de empleo Enseñan inglés en 60 horas apersonal de la UANTo d e 2 ~"1 , f•jl . •• . . 3 �vida universitaria vida universitaria Igualdad, la gran tarea del país: Rincón Impulsan mejoras en comunidades de Santa· Catarina Esperanza Armendáriz . El municipio de Santa Catarina se vio favorecido con el entusiasmo de los estudiantes de la Facultad de Trabajo Social, quienes hicieron trabajos comunitarios en 19 colonias, atendiendo a alrededor de 10 mil 823 familias con un total de 108 programas de intervención. Lo anterior se dio a conocer en el marco del Taller de Presentación de Proyectos Comunitarios, coordinado por el Departamento de Prácticas de Comunidad, realiz.ado el 15 de marzo en la Facultad de Trabajo Social. -En la presentación, a lá que asistió Jaime Pintó , Cortinas, secretario de Promoción Humana de Santa Catarina, los universitarios explicaron que el sujeto del trabajador 1 social es el hombre y su entorno social, lo que estudian a través de la investigación de campo o comunidad, social o individualiz.ado y trabajo social de grupo. Oiga Lidia Martínez Chapa, secretaria académica de Trabajo Social, dijo que el Departamento de Prácticas Profesionales busca dar a conocer las vivencias que acumulan los alumnos a través de un contexto de enseñanza-aprendizaje, en el cual se incorpora una metodología de investigación. "El objetivo primordial de nuestro programa ha sido el de formar a los alumnos con un alto nivel técnico-científico que les permita incorporarse al desarrollo profesional para dar respuesta a las distintas necesidades de la sociedad", expresó Martínez Chapa, quien fungió como representante de Luz Amparo Silva, directora de la dependencia Agradeció al municipio de Santa Catarina las facilidades brindadas al ofrecer 19 comunidades que sirvieron de plataforma para contribuir a la formación de los alumnos. En su discurso, Jaime Pinto Cortinas reconoció que Santa Catarina carga un estigma muy fuerte de municipio "emproblemado", de ahí la importancia de la labor de instituciones como la Unive~idad Autónoma de Nuevo León. ''Trabajo Social es una de las carreras más completas que ofrecen las universidades, porque el trabajador social es muy versátil, lo mismo puede estar en campo, que en una oficina, un hospital o la PGR, es responsabilidad de ustedes sacarla adelante." Los resultados en Santa Catarina se lognuoo gracias a la labor de los entusiastas jóvenes, "quiero expresar la gratitud que siente el municipio y les pedimos que no sólo trabajen con la cabeza, sino con el corazón, que es lo 91 más esperan las comunidades". Durante la presentación cada grupo de alumnos subió al estrado para explicar su proyecto y logros obtenidos en colonias corm La Fortaleza, Santa Julia, Puerta del So~ Lorena Montemayor Lomas del Poniente, Efimec, Vrrginia Tafich y La Erniita, beneficiadas por 1OI alumnos, E l ~ de luchar quienes propiciaron en cada individuo Ulla ama las desigualdades es de mejora integral. kllCicml. pero Problemas como drogadicción, violencia ¡mi¡llmente de los partidos intrafamiliar, mala alimentación, maltrato a p,lítial, afirmó Gilberto infantes y situaciones de extrema pobre7.8 Riocoo Gallardo durante la fueron analizados por los estudiantes de m amfmncia "Retos y semestre de la licenciatura en Trabajo Social. ~ del desarrollo El Departamento de Prácticas de Comunidll mal en México". es coordinado por Francisca García Ram\ El ¡midmte de la Comisión quien cuenta con el apoyo de Reyna I Cilllmla de F.studios contra Hernández Hemández, Angélica Rocha, Oiga ·lalmiminación anivel Lidia Martínez, Esthela Martínez, Margarita mi, ¡mticipó en el Foro Ramírez y Eloísa Vargas, supervisoras del sexto semestre de la licenciatura. (Foto: Helena Silva Parra) t ! sociedades de nuestra época, como el ponente califica a la libertad política, la distribución económica, la seguridad de los ciudadanos. ''Lo que los estudios sobre desarrollo exhiben es que somos un país con enormes carencias que en nuestras desigualdades económicas, que la inseguridad y la corrupción arrebatan a la mayoría de los ciudadanos la posibilidad de una vida de calidad." Los resultados de los estudios de desarrollo muestran que hay . Su apuesta es por una efectiva educación tecn1c 1 Aprueba doctorado bin~cional en Trabajo Social · frecuencia, ya que cerca de 22 por ciento de la población económicamente activa en el país tiene entre 15 y24 años de edad. "Como economista pienso que es necesario hacer una vinculación La economista Nora Eisa Cárdenas Munguía presentó el estudio ·entre la política económica y la política social; en realidad, la sobre la "Contnbución de la educación ycapacitación en la economía es una ciencia social, de forma tal que debe estar al productividad laboral" para obtener el grado de doctora que . servicio del beneficio de la sociedad", explicó. otorgan la Universidad Autónoma de Nuevo León y la El "empleo juvenil" es una cuestión de permanente preocupación, Universidad de Texas en Arlington. dado que está muy relacionado con el empleo técnico. El doctorado en Filosofia con especialidad en Trabajo Social y ''Lo que he hecho es buscar y estudiar la política social de Política Comparada de Bienestar Social es un programa de educación técnica en relación con su nivel de empleo y con las carácter binacional que convinieron frrmar las instituciones de posibilidades que de verdad se abren para que los estudiantes educación superior para ampliar su proyectos de colaboración. tengan oportunidades de mejorar su bienestar." "Han sido cinco años de intenso trabajo, efectivamente este La población juvenil de Nuevo León, a decir de la doctora Nora doctorado me ha demandado tiempo completo en todo momento; Eisa Cárdenas Munguía, es una población estudiosa y trabajadora, dos años ymedio los dediqué a cursos yotros dos años y medio a se vive con mucha frecuencia amba condiciones. la investigación". explicó Nora Eisa Cárdenas Munguía, quien se En términos reales hay un costo que pagar cuando se trabaja para y desempeña en el Departamento de Economía de la UdeM. por el estudio y viceversa, de ahí que la pregunta sea cómo hacer Explicó que no fue dificil escoger a la UANL como institución la mejor combinación. educativa para obtener el grado de doctora, "es una oportunidad "Lo ideal es que todos nuestros jóvenes tengan la oportunidad de excelente de interiorizarse en la investigación, que es el propósito estudiar mientras tengan qu~ hacerlo, pero lo que propongo es que del doctorado, tener la oportunidad de equiparar modelos exista una modalidad efectiva, que cumpla el propósito para el educativos y la experiencia del aprendizaje en el trascurso de la cual está diseñado." investigación ha sido muy enriquecedor en la formación personal y Su tesis "Cohtribución de la educación y capacitación en la profesional". productividad laboral" está enfocada en la educación técnica que El fenómeno que decidió investigar fue el "émpleo juvenil", permite al estudiante trabajar con una preparatoria terminada, pero problemática que en el norte de México se presenta con mayor a la vez regresar en cualquier momento a continuar estudios Esperanz{.l Armendáriz . ~ .4 , profesionales. "Si esta modalidad funciona, efectivamente le estará ayudando a la población juvenil que es una amplia franja, cerca de 22 por ciento de la población econói:nicamente activa de entre 15 y 24 años de edad", explicó. Si no existe esta modalidad se estaría dejando una población estudiantil inacabada y, a la larga, nuestro nivel de ¡; escolaridad, conocimientos yhabilidad Nora Eisa iria disminuyendo. Cárdenas M"ungufa. "El empleo juvenil siempre será un aspecto de sumo cuidado, por el hecho de que tenemos que fS1I favoreciendo al estudiante para que siga sus estudios, del>end impedir que la escolaridad en México se vaya para abajo.'~__,.., Nora Eisa Cárdenas aseguró que su interés particular fue~ la economía con la política social y conocer sobre evid~~itido conocimiento en ambos países "y este doctorado me ha pi;ii:,lo anterior, las experiencias que he obtenido son invaluables • concluyó. El Programa de Posgrado Binacional se imparte en la Facultad de Trabajo Social de la UANL. La disertac1~ " tuvo lugar en la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Fnas , mediante enlace simultáneo con la Universidad de Texas en Arlington. (Foto: Helena Silva Parra) M~~re:: l,aldad no se reduce a igualdad de oportunidades, dijo. t~Social IÍllfalKkl en el Teatro llnnásitario, el 19 de marzo, !MI la F~ de Trabajo ~delaUANL. Ai. ¡xeguntas de ¿a quién le ~resolverlos rezagos de ~ Ypobreza entre los ~~ de nuestro país? y ~-llene el compromiso de ~ COOlra estas ndi, il...;,.,_u_ ? -gllilQIQCS., respo oque ala~ .. pero ~ la tarea tendrá ~gida alos partidos. ..L. tienen decisión directa ~ b recursos que deben ~ alos proyectos de ltsarrollo social" aseguró J t: ~ Gallardo planteó . tolro de la problemáti~ ~~ México, una serie de ~ que no pueden ir ~ en 1$ complejas una serie de tareas bien definidas y que tienen que ser resueltas por los representantes político~ y por la participación de las organizaciones sociales y civiles. La tarea es de todos, "la tarea es de lucha, es la gran tarea del país", dijo. El presidente de la Comisión Ciudadana de Estudios contra la Discriminación a nivel nacional destacó que las organizaciones sociales y los organismos no gubernamentales tienen que señalar, luchar, demostrar dónde estan las prioridades .del desarrollo y ser corresponsales del diseño yejecución de las políticas. Convencido de que la democracia tiene que vivirse como un constante mejoramiento social, económico y cultural de la población, Rincón Gallardo dijo que las posibilidades de desarrollo humano en cualquier sociedad están íntimamente relacionadas con la cantidad y la calidad de oportunidades que . es capaz de poner a disposición de sus ciudadanos. ''Una igualdad real de oprtunidades no se reduce a la garantla de los puestos laborales y posiciones sociales relevantes, sean abiertos a la convivencia de distinción de sexo, raza, religión y otros tipos de discriminación, la igualdad efectiva de oportunidades sólo podrá alcanzarse si nuestras instituciones políticas y sociales son capaces de liberar nuestros puntos de partida para esta competencia de los trabajos yposiciones sociales. ''Para hablar de desarrollo humano hay que hablar de igualdad económica, igualdad de oportunidades, ypara hablar de igualdad de oportunidades hay que hablar de decisiones, decisiones afirmativas, leyes que impulsen a los más débiles", agregó. Por otra parte, el exponente comentó que la búsqueda del desarrollo humano es una búsqueda de la igualdad "esta búsqueda debería avanzar a través de una serie de reformas democráticas profundas del capitalismo en México. El capitalismo sí se puede reformar. La igualdad moderna no puede reducirse a la idea solamente de igualdad de oportunidades, esa idea es falsa, la lucha por el desarrollo humano debe construir un pensamiento político estratégico contra la pobreza en donde hay que vincular los modelos de política económica y social de México." (Foto: Rodrigo García Valdés) talleres de discusión. Entre los temas tratados se incluyeron ocho áreas de la microbiología como son básica, médica, sanitaria, agrícola, biotecnología, inmunología, parasitología, entre otros, informó Enedina Jiménez, presidenta de la Asociación Mexicana de Microbiología. Además se presentaron 302 trabajos libres expuestos en forma de carte~ de los cuales se premiaron a los mejores con el propósito de · estimular la investigación. Se ofrecieron cursos precongreso, siete en la modalidad de teórico práctico, los cuales permitieron a. los estudiantes y profesionistas actualizarse en diferentes áreas de la microbiología en el siglo XXI. En el simposios ''Procesos biotecnológicos", participaron el rector de la UANL Luis J. Galán Wong, Rodolfo Quintero Ramírez, del instituto Mexicano del Petróleo; Hugo Barrera, · investigador de la UANL; Luis Herrera Estrella y Juan José Peña Cabriales, del Cinvestav-IPN de México. Entre las conferencia magistrales se presentaron "Hongos" a cargo de José Ruiz Herrera del Cinvestav de México; "Microbiología acuática", por Ricardo Guerrero de España; ''La configuración de los riesgos microbianos ala salud en los . alimentos", de Eduardo Femández Escartin del IPN; y"La vinculación entre los sectores educativos e industriales en el campo de la microbiología'', a cargo de Xoloxochilt Bustamante Diez, también del IPN. (Foto: Efraín A/dama Villa) Celebran Congreso de Microbiología Efraín A/dama Villa Con la participación de profesionistas y estudiantes de distintas universidades del país e investigadores de Estados Unidos, Can~ Puerto Rico, Honduras, Cuba, Colombia, España, Alemania y México, se llevó a cabo el XXXIII Congreso Nacional de Microbiología en Monterrey. El evento académico, coordinado por la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL, fue inaugurado el 7de abril por el gobernador Femando de Jesús Canales Clariond y por el secretario de Educación Reyes S. Tamez Guerra, quien impartió una charla sobre el Programa Nacional de Fortalecimiento del Posgrado. . Además de los investigadores internacionales se presentaron trabajos de 128 investigadores nacionales de excelencia de veinte estados de la república integrando con ello 26 sim~sios, 12 conferencias magistrales, así como seis Desarrollan cultura ambiental esfuel7.0s, se difunda Ambiental, con l)Onencias magistrales información para la prevención de la sobre gestión El Instituto de contaminación en ambiental. Éstas Ecoeficiencia base ala proporcionaron un Ambiental, A. C, capacitación, la panorama sobre las (IDEA) llevó a cabo, estrategias y acciones incorporación de en las instalaciones que se desarrollan en tecnología, la de la Facultad de eficiencia y la Ciencias Químicas, el materia ambiental productividad, . para que, sumando Primer Foro comentó Raúl Martínez Mata, presidente del IDEA. Los ponentes fueron Julieta Leal, de la Semamap;José Ramón Efraín A/dama Ardavín, director de Cemex; Efraín Montes Villarreal, jefe de Salud Ambiental de la Secretaría de Salud; Femando Gutié~ director del Instituto de Protección Ambiental; y José Alfredo Núñez, presioente de la Amscrespac. · Inauguró el evento Cipriano Reyes, de la Secretaría de Recursos Naturales y Pesca. (Foto: Efrain A/dama Villa) 5 l 1 �vida universitaria ■ Facpya Presidente felino comparte su fórmula de éxito Esperanza Armendáriz Alejandro Rodríguez, presidente de Sinergia Deportiva, no sólo se preocupa por el buen desempeño del equipo Tigres, también se siente comprometido con los estudiantes que, como él en su momento, aún tienen muchas dudas sobre su futuro profesional. De ahí que aceptó la invitación que le hiciera la mesa directiva estudiantil de la Facultad de Contaduría Pública y Administración para participar en el IV Simposio Ruta Alterna por la Libre en los Negocios, reafüado del 13 al 15 de marzo. Luego de la inauguración a cargo de Luis J. Galán Wong, rector de la UANL, la primera ponencia, "Llegar y mantenerse: todo un reto", fue ofrecida por Alejandro Rodríguez. "Para mí es un gusto estar con los jóvenes universitarios para compartir experiencias y conceptos que les pueden servir en su vida futura, en su vida profesional y personal; con esta actividad me queda la satisfacción de poder transmitir conceptos sencillos, pero al mismo tiempo muy profundos que les puedan provocar dudas o reflexiones sobre lo que sigue para ellos en su vida", aseguró el directivo felino. Y nadie mejor que a Rodríguez Miechielsen para hablar de éxito, superación, actitud positiva y orientación profesional. • "Creo que esa orientación dada por una persona que estuvo en la trinchera, que batalló para estudiar y sal.ir adelante es un compromiso y si recuerdan 20 ó 30 por ciento de los conceptos que transmití y eso puede cambiar su vida, es responsabilidad de un servidor", dijo el expositor, quien es egresado de la Facultad de Ciencias Químicas. "Sentí una obligación con mi alma mater, sabía que si podía ayudarlos de alguna manera, tenía la obligación de hacerlo y aquí estoy para platicar con ellos; además les expliqué que estos conceptos los he puesto en práctica en mis negocios,·en mi equipo Yen mi vida diaria, al aplicarlos te vas volviendo más sabio y al final del camino tienes la posibilidad de dejar un legado que puedan aprovechar los jóvenes", concluyó Alejandro Rodríguez. vida universitaria Encienden con su música flama de esper_~ Carlos García Sin título. 130 x200 cm. Trtptico, impresión cromógena, 2001. Después de una hora se despidió del auditorio y, en su lugar, apareció el cantautor David Filio. "Soy el mismo" fue la primera canción con la que abrió su participación, siguiendo con ''Mis niñas" canción dedicada a sus tres hijas; "Búscame", ''Tan abajo del alma" y"Plomo". Como era de esperarse, el público quedó satisfecho ovacionando a estos dos trovadores. Raúl Pomares Miss USA en Monterrey... (hi baby), impresión cromógena 2001. Ana Laura Morales Flores El Teatro Universitario apagó la luz de la gran sala, sin embargo se encendió una flama de esperanza y solidaridad para un grupo de pacientes terminales, avivada por la notas románticas de la trova y candor místico de los sonidos prehispánicos. Yes que la noche del 16 de marzo se llevó a cabo el Primer Concierto por la Vida con la participación de David Filio y Gonzalo Ceja, velada musical destinada a recaudar fondos para la Casa Simón de Betania. El evento organizado por estudiantes de la Facultad de Ingeniería Civil de la UANL abrió con la participación de Ceja, quien ha logrado con éxito una fusión de instrumentos de origen prehispánico y las guitarras, dando como resultado una propuesta musical única en su especie. ''En el año I Conejo nació nuestra música", así empezó el recital Gonzalo Ceja para continuar co~ una gama de sonidos prehispánicos y, sin deJar pasar por alto la trova, interpretó: "Silencio" y "Trueque de colores". El Primer Concierto por la Vida fue gracias al auspicio de la Facultad de Civil y al patrocinio de Mexicana de~ Los fondos reunidos serán donados ala Simón de Betania que existe con el • atender apacientes con enfennedades el cáncer, VIH/SIDA y tuberculosis. (Folll: Jessica Loana Ferreira Lara) ifunden a nivel . undial propuestas visuales de la FAV internacionales de arte. Además de contar con una trayectoria dentro del ámbito académico y Rocío Cárdenas artístico. Enrique Ruiz, excoordinador de la carrera de ~de Artes Visuales de la UANL -., en la Muestra00 1Feria Internacional de Artes Visuales, productor visual y ganador de la Edición 2002 Financiarte Nuevo León, con AliCmtemporáneo con estand en el área de estudios de maestría en Darmstad~ Alemania, y ~ através del cual se difundieron las en UDLA de Puebla; Carlos García, pasante de ~ visuales más representativas de arte doctorado por la Universidad de Barcelona en ~ generadas por docentes y Escultura Urbana y Espacios Públicos. Maestro ~dela facultad. 'El in,xísito principal de esta breve muestra de de la FAY; Benjamín Sierra, actual coordinador de la carrera de Artes Visuales, maestría en Artes · exposición hecha por invidentes "nuestro ~~el de conocer yreconocer las con acentuación en Educación en el Arte FAY; próximo proyecto sería para que ellos ~ ycontextos desde los cuales Alfredo Herrera, coordinador de la carrera de propongan, porque tienen mucho que flrelgen los discursos de estos productores ya que son mucho más sensibles",~ vwales. Lenguajes yMedios Audiovisuales de la FAV, maestría en Artes con acentuación en Educación Treviño. "Imcribiéndonos dentro de la visión del en el Arte; yRocío Cárdenas, coordinadora del El hecho de que es la primera exposiciónet ix,ama ~ión para la Vida, pretendemos Departamento de Difusión Cultural de la FAY. donde se le permite tocar tanto avidentes estiolllar hab1hdades yactitudes como La participación de los artistas se realizó por invidentes es porque con esto se hace 11111 ~ profesionales en este campo de invitación después de un análisis de su trabajo, de empate, comentó el universitario, ''tú ~ento. Ser, conocer hacer servir" compartes el mundo por el tacto, ento~ C!presó Abigail Guzmán Flores ' ' como egresados de la FAY o como docentes de . puedes comprender cómo entre más sentHbk tite de la facultad. ' la escuela. pongas a_la vida, a lo que ~tás hacienoo, -• t estand se real_izó bajo una óptica cualitativa Uno de los más graves problemas en cuanto a la a haber d1sfiute, entonces, s1 yo puedo elementos que mtegran los discursos estéticos, difusión de las obras de arte es que debido a la heterogeneidad de géneros y de conceptos no es oler, sentir, se pontencializa todo", finalim. ~~conceptuales de la obra de un grupo 17 sencillo establecer lineamientos en cuanto a qué (Fotos: Pablo Cuéllar líírate) ~ que integran esta muestra tipo de piezas y de que manera se dan a conocer. ~va que tuvo un carácter de difusión Una de las limitaciones es el presupuesto, cuánto ~ de su producción dentro dél se puede invertir y de qué manera se pueden a .. del arte contemporáneo. ~ fue desarrollar un planteamiento que proteger las piezas artísticas que se expondrían ~-dar aconocer las políticas de en el estand. La realidad es que por criterios técnicos y de ~ los criterios de difusión y la curaduría seguridad los organizadores de la MuestraOO 1 IIOpuestag visuales que se integran al solicitaron que en el caso de mostrar en ~~ contemporáneo desde la ciudad exhibición cualquier pieza artística e.ra requisito indispensable el tener un seguro de clavo a clavo, . · · de selección de los arti~tas que por concepto de montaje, transportac!ón y • ~de en el estand estuvo integrado por un manejo ae las mismas. Uno de l?~ pnmeros . , --,ditilllaestros de la FAV, los cuales han acuerdos que se tomó en el com1te de selecc1on erentes concursos nacionales e Su obra invita a "mirar" con el tact apreciar su obra. ''Una vez pensando en los invidentes me hice la ¿Qué sucede cuando nos quitarnos pregunta de ¿cuáles son los límites del sólo mirar?, con los mejores maestros en esta reflexión David Treviño cuanto aesto? y pues estudiante de psicología en la' obviamente ellos, porque Universidad Autónoma de Nuevo conocen el mundo a León exhorta atodo el público en través del tacto y uno g~neral (videntes e invidentes) a quiere expresar el mundo disfrutar de "Observando con el através del tacto." tacto", exposición escultórica La intención -explicó el montada en la sala de literatura de autor- es que cuando la Capilla Alfonsina de la máxima vemos una pieza, como casa de estudios. . .· estamos tan ligados a lo Y~o Yc~~ica conforman los materiales que el que es la vista, enseguida ejecutamos un juicio, artista utilizo para darle vida a las 18 obras que entonces por lo general cuando conforman esta exposición cuya temática es vemos una pieza empezamos a figurativa y abstracta. preguntamos qué es, pero cuando "Atrevámonos aver lo que por los ojos no se la tocamos le damos un sentido. puede saber, abramos paso ala intuición y a Posterior a esta exposición la escuchar nuestro deber ser, alimentando nuestra Capi!la ~onsina abrió un espacio sensibilidad con ta fuerz.a de los sentidos", de • para mv1dentes ydébiles visuales acue:do con esta observación el escultor, quien en donde se les impartirán técnicas considera muy elitista el hecho de que en la lectura en braille, computación, un' mayoría de los museos expongan obras que programa sobre autoestima y otro solamente se puedan apreciar por el sentido de la de art~s .con la finalidad de que se vista, invita en especial al público invidente a especialicen; además montarán una Lorena Montemayor ~er,- . 6 Benjamín Sierra. Sistema reproductor, pintura textil sobre tela, cojín 20 x 20 cm., 1999. fue el no colocar obra física, esto debido a que el compuesto por una plataforma redonda de madera recubierta con neopreno gris (emulando estand es realmente muy pequeño 9rn2. Además el comité de selección consideró que la el entorno industrial que nos rodea en Cintennex), la base se escogió redonda porque es aportación más importante de la Facultad de la forma más armoniosa que existe en la Artes Visuales al discurso del arte geometría. Todos sus ejes contemporáneo es el ser un trazados hasta el centro semillero de ideas, de Productores visuales corresponden a una propuestas, de proyectos, partidpanfes'en el equidistancia. los cuales posteriormente se estand Yno es que se tra_tara de concretizarán dando lugar a igualar todas las propuestas una pintura, una escultura, Maestros de la fAV presentadas en este estand, una instalación, la realización de un 1) Enrique Rui~ sino que la intención era que aunque se tratara de performartce, arte sonoro o 2} Benjamín Sierr~: diferentes géneros y videoarte. 3) Carlos Gar9a propuestas artísticas todas El diseño del estand corrió a 4} Hugo Lug<>" convivieran de una manera cargo de Roberto Guerrero 5)1'Man:ela Quiroga y Gina Ari armoniosa en un mismo y Carlos García. El pe espacio. De una manera concepto visual tenía como 6) Javier·Mendiola simétrica se colocaron referencia la plaza pública. 7) Alfredo Herrera y,Nelson cuatro cilindros de una Su interés al diseñar este Alejandro altura de 1.20 mforrados estand era ei de crear un 8) Raúl Pomares elemento visual que actuara también en neopreno gris 9} Jesús Marip Lozano como un hito en forma de donde se colocaron tres 1 una columna cuadrada al '0) Samuel Cepeda monitores junto a sus centro, dentro de la cual se respectivas videocaseteras y colocarían una serie de Exalumnos en una de las columnas se 1 postales que incluirían la 11) Daniel Láca colocó una computadora obra de cada artista 12) J!;ica López "La Negra'' Imac. participante así como su 13} Mayra Silva La responsable del proyecto currículum. 14) Adrián Procel fue Rocío Cárdenas ' Los colores que se 15) 3er. 1 ¡ 5 Pacheco, del Departamento escogieron para el diseño ) Pilar de la Fuente de Difusión Cultural de la 16 fueron los que se utilizaron tl) La lucha libre Facultad de Artes Visuales, para la imagen gráfica de la ...___ _ _...............__ _~"-' colaboraron-además Alfredo Muestra0O l Azul yNaranja, Herrera, Benjamín Sierra y de tal manera que visualmente se integrara a la Enrique Ruiz, como asistente Hugo Andrade y imagen del evento en general. Ornar Villafuerte, y el diseño gráfico del catálogo Además de esta columna central, el estand estaba y postales fue de Brenda Segura. (Fotos: FAV) , 7 ' . �vida universitaria Ingresa Químicas a era tecnológica con Telecampus I ■ XIV Congreso ADIAT . .. . 1 Abordarán estrategias Obesidad infanttl es para la competitivi problema de salud J,:' Esperanza Armendáriz Rosa Jsela Luna l La UANL será sede de un espacio¡aa ¡ reflexionar en tomo a la innovacioo yd ¡ desarrollo tecnológico para el progremde ¡ México a través del XIV CongresoADIAt ¡ El tema gira en torno alas "Estrategmy Esperanza Armendáriz "Con la apertura del Telecampus de la Facultad de Ciencias Químicas la Universidad ha dado un gran paso, este es un proyecto muy ambicioso que gira en torno a la educación a distancia y presencial; este es el inicio de la era del avance tecnológico, donde la educación va a ser favorecida por este tipo de instalaciones", dijo un convencido rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Luis Galán Wong. Durante la inauguración del flamante edificio ubicado en Guerrero y Progreso, en la colonia Treviño, el funcionario universitario se mostró orgulloso de la unidad asociada a la División de Estudios Superiores de la facultad que dirige la maestra Emilia Edith Vázquez Farías. En este recinto se ofrecerán programas de educación superior, educación continua y capacitación en forma presencial y adistancia, con lo que se verán beneficiados cerca de mil estudiantes de posgrado y 2mil 800 de licenciatura, todos alumnos de la Facultad de Ciencias Químicas. . Así también, el Telecampus que cuenta con alrededor de 900 metros cuadrados de construcción estará a disposición de la sociedad industrial, de servicios yde negocios a fin de fortalecer la educación superior ycontinua en las áreas de Administración, Ingeniería Industrial y Ciencias Químicas. . ''Este Telecampus, o aulas inteligentes, abrirá una serie de oportunidades para los cerca de 7 mil estudiantes de posgrado que hay en la Universidad y los cerca de 6mil de licenciatura, sin duda lo vamos a integrar al Consorcio para el Intercambio Tecnológico, Científico yCultural que aglutina a 20 universidades de 1Opaíses", explicó Galán Wong durante la ceremonia de inauguración. La QFB Emilia Vázquez, directora de la dependencia universitaria, agregó que el proyecto del Telecampus surgió por la necesidad de ampliar la cobertura de la demanda educativa con instituciones de alto prestigio y reconocimiento. Estas "aulas inteligentes" también vendrán a proporcionar educación continua a profesionistas que requieran capacitación en los campos profesionales que competen a la institución educativa. El Telecampus, cuya inversión ascendió a poco más de 11 millones de pesos, traerá beneficios para 350 profesores y cerca de 4 mil estudiantes que integran la Facultad de Ciencias Químicas. "Este proyecto se gestó hace más de un año, ahora queremos avanzar aún más y por eso ya.estamos pensando en la Facultad de Contaduría Pública yAdministración y la Facultad de Ciencias de la Comunicación, creemos que estas dependencias deben tener ya este tipo de tecnología para la enseñanza, investigación y formación de recursos humanos", adelantó el Rector de la UANL. José Martínez Gonz.ález, secretario de Educación en el estado, dijo en su discurso que los tiempos en que nos sentimos superados por la ciencia y la tecnología han quedado en el pasado. "Ahora vemos con gusto que la Universidad Autónoma de Nuevo León ha resuelto esta situación, vemos instalaciones de clase mundial y por esta razón es justo felicitar al Rector por el esmero al trabajar ypor poner a disposición de la sociedad la tecnología más avanzada", expresó el funcionario estatal, quien acudió en representación del gobernador del estado Fernando Canales. Impresionado por la tecnología de punta que poseen las aulas y el auditorio del Telecampus de la Facultad de Ciencias Químicas, Martínez Gonz.ález aprovechó para solicitar el apoyo para capacitar a los maestros del estado de Nuevo León en materia de educación a distancia y presencial. Yes que el Telecampus cuenta con el equipo necesario para realizar videoconferencias, enlazarse a la red satelital Edusa~ aprovechar la Internet I y próximamente contará con el sistema de Internet II. vida universitaria ¡ politicas para la competitividad'' Ysaá11 ¡ Teatro Universitario, del 18 al 20 de a'lii l se realizará el evento académico. In~~-(n j ANu~vo León lleg~ una del~_t ¡ estudiosos pert~ec1.entes a l a ~ ¡ Me~cana de Drrectivos de ~ Aphcada y Desarrollo Tecnologico ¡ para ~al~ el p~nte .Yfuturo de la ¡ mvesti~~c1on apli~ Yel desarrollo ¡ tecnologico en ~I pais. . ¡ Mesas de ~ajo: talleres, paneles ~J ¡ conferencia ~agistrales son las activilm' AD~_. ¡ se desarrollaran en el Con~ ¡ relacionadas con la promoc1on de la ¡ investigac!ón apli~. el desarro~ ¡ y la capacidad de dirigir estas funcioolsa ¡ de las politicas nacionales, la cultura~ Manuel Sepúlveda Stuardo, director de Educación a Distancia de la UANL, explicó que los objetivos del proyecto son mejorar la calidad de los procesos de·aprendizaje através de la tecnología, tener una cobertura para los estudiantes de distintos niveles y ofrecer flexibilidad del currículo; así como lograr la internacionalización. "La columna fundamental para trabajar la educación a distancia se debe contar con una infraestructura tecnológica, se debe brindar capacitación a los maestros y contar .con los programas más avanzados en materia de educación adistancia ypresenciar', explicó. La meta de la UANL es que todos los profesores estén capacitados para trabajar la educación a distancia ypresencial para el 2006. ''Y para agosto próximo queremos que los estudiantes de facultad tomen una odos materias en esta modalidad; así también queremos arrancar el proyecto de preparatoria a distancia, a fin de tener más cobertura en el estado y entidades vcecinas", continuó Sepúlveda Stuardo. En la inauguración del Telecampus, también estuvieron presentes José Antonio Gonz.ález Treviño, secretario general de la UANL y el joven Patricio Maza Guía, quien, en representación de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Químicas, agradeció al Rector el apoyo para la apertura de la unidad. (Fotos: Efraín A/dama Villa). 8 • I / ¡ inn.ovaci~n y la educación. ,. I ¡ LUIS Galan Wong, rector de la .maxunaéll ¡ estudios, expresó "que se reqUiere 1lll)U ¡ vincul~c!ón e~tre 1~ ~ci?nes de~ ¡ tecnologico e mvestigac1on jun~ con las ¡ instituciones de educación supenor". __. ¡ Insistió en que este Congreso AD~~ ¡ el impul5? de las redes de coopenw;ÍOO ¡ ~v~rsidades, las.empresas Ylos sectma ¡ p~bhcos y de gobierno. . 4: ¡ Rector Castell-Blanch B~eno, ~i ¡ ~IAT: expresó que la vmculaci~~ ¡ uruvers1dad, para ADIAT, es una~ ¡ actividad. ¡ Las actividades ~can ~n el ~ t ¡ ''Necesidades de la mdustna mexi~ ¡ d~ollo tecn?l~gico'.', en el que pmlll1'""'. Ja!Ille Parada Avila, director del ~ Los tal!~ se ~eal~ en la Egade aik que facilito las mstalac1ones. lnfonn:7967, 561 ciudad de Mé~~o: 5616 796/J Y ~ 216, o en la pagma en Internet www. (Foto: E.fraín A/dama Villa) 1 I.a~ón Mundial de la Salud y otras illl1anciti de canícter internacional definen la ooesidad infantil como una enfermedad crónica aI que se ~an problemas de hipertensión, ~ yenfennedades cardiovasculares. F.n Nuevo León, un estudio realizado por la Fa:ultad de Salud Pública yNutrición en ax,rdinación con· otras instituciones del Sector Saloo, demostró que hay municipios que imitan desde ¡9%hasta 29% de niños con oresidad, de los cuales 70% tienen la piooabilidad de continuar con la obesidad hasta etapa adulta. 11118 Existen personas interesadas en el estu~o de la ~idad infantil como un problema seno y que ~ prevención, una de ellas es la nutrióloga Elilabelh Solis Pérez, profesora e investigadora de hUANL, quién actualmente realiza sus -de doctorado en la Texas Woman's UniveBity. Al ¡mici¡m dentro del programa de vinculación mmicade la TWU- UANL realizado del 11 d13 de Il1317.0, en la Facultad de Salud Pública yNiirición, presentó el tema "La leptina en la ~ infantil". ~ de Sánchez comentó que existen diversas • que provocan la obesidad infantil, las • se dividen en dos categorías: irimeramente de aspectos genéticos donde en 191)4 se (bcubrió un gen de la obesidad que en h ~ se estudia y el cual es la leptina. ~una~ producida por un gen del ltjido adiposo yque tiene como una de-sus ~participaren la disminución del ~ yawnentar el gasto metabólico tqético para así utilizar más la energía del Olgarusmo", dijo. En los niños con obesidad se han encontrado ~~ en incremento de leptina pero conforme ~en de peso los niveles de leptina ~en también. . · uqulk!a categoría de las causas que provocan 1~~ infantil son los factores ambientales 'Pt ~ t e son el estilo de vida poco sahxlable como la nula actividad física y hábitos ~os negativos, el exceso de alimentos es lllala nutrición. ~dela Faspyn agregó que, en el allll niño con obesidad intervienen la ·· familiar, amistades, los buenos hábitos y · del menor. Jtdia la vida deun menor como para la de se debe llevar el rumbo correcto en la i..... ión Y.la actividad fisica para así "'P'dl' llll alto ruvel de calidad de vida, ~. 1: Monterrey y Serca del direct~r general es que participen todos los Representaciones convoca a que están dentro de su compañía disquera. toda la comunidad eri general Por otra parte, dentro de la transmisión del .a ser partícipes de "Que vivan evento se incluirá un musical masivo en la zona los niños", magnoevento que de las eses del parque Fundidora de las 17:00 a tendrá lugar-en el Canal 2 el las 20:00 horas en donde se espera un total de próximo 30 de abril desde las 25 mil personas y el cual tendrá un costo de 7:00, a las 13:00 horas del 1 $20.00 pesos, así lo informó la Lic. Ana Luisa de mayo. Gómez, productora general de Televi~. , "El objetivode este evento es Monterrey. "En el evento alterno participara recaudar fondos para apoyar elenco de nuestra televisora como Los el proyecto de la Torre de Chicharrines, Lore Lore y contaremos con la Pediatría con la finalidad de participación de Kabah, Jeans, Acial Ramones, atender a niños no sólo de la quien estará en la conducción Yquien región, sino del todo el posteriormente se trasladará a su programa Otro estado", declaró el Dr. Jesús Rollo para hacer enlaces; Vida Tv será otro de Ancer Rodríguez, director de los programas que nos brindará su apoyo con la Facultad de Medicina de la enlaces", señaló Gómez, quien manifestó que su Universidad Autónoma.de meta es llegar a la gente. Nuevo León y del Hospital · El proyecto concluirá en julio del 2003 Ysu Universitario "Dr. José meta es ofrecer un servicio de primer mundo a Eleuterio Gonz.ález". pacientes prematuros, quemados, Intocable, Pesado, Los politraumatizados, con equipamiento de Invasores de Nuevo León, tecnología de punta como lo comentó el Dr Ramón Ayala y sus Bravos Valdemar Abrego Moy~ jefe del Departamento del Norte, Liberación, Los de Pediatría del HU. Contará con salas de Traileros del Norte, Priscila y cirugía pediátrica, cirugía ambulatoria, en la de sus Balas de Plata serán sólo lactantes y preescolar; "con este proyecto se. algunos de los artistas que se dará apoyo principalmente al área desprotegida presentaran en "Que vivan los del noreste del país". niños", según lo dio a conocer Según Ancer Rodríguez será una inversión de Servando Cano, director 4.6 millones de dólares, "es un proyecto muy general de Serca ambicioso que con estos donativos y eventos lo Representaciones, quien lograremos". De igual forma el director de la además comentó que el apoyo· Facultad de Medicina de la máxima casa de de estos artistas será la de estudios agradeció la valiosa participación por conducir, tocar y participar . parte de Serca Representaciones y Televisa con los temas alusivos al Monterrey y en particular a Rafael Santos, evento como "Del poder de director comercial de Televisa Monterrey, tus manos" de Intocable y "Que vivan los quienes aportarán el tiempo aire, "n~estra .~ " d La Firma; además de los donativos finalidad es apoyar a nuestra comurudad que es runo~ ,e a la que nos debemos", comentó Rafael Santos. cabe mencionar que éstos son sólo La cuenta para donativos es: BANORTE 183- . al os de los artistas de género grupero que ya 020005 y HU 2000; cuenta BANORTE. (Foto. co:maron su asistencia porque la intención Pablo Cuéllar ííírate) _ ........................................................................................................ Con telemaratón concluirán Torre de Pediatría en el HU Lorena Montemayor . Con la intención ~e recaudar. cuatro millon~ de pesos para concllll: los ~ajo~ d~ la Torre e Pediatría del H~sp1tal Uruv~rsitano ~ue actualmente está en obra gns, TeleVIsa 1::n: ·Las crisis de pareja pueden ser resueltas Lorena Montemayor García Existen factores biológicos, psicológicos y ~i~les que . influyen en las cns1s de las parejas, expresó Silvia E. Tavitas H..d~ Flores, del Servicio de Medicma de Enlace del Departamento de Psiquiatría del H?spital. Universitario, al llllpartrr una conferencia sobre el tema. Apuntó de la inexistencia de. parejas sin crisis, que éstas tienen fortalezas y debilidades, de las oportunidades de ser resueltas, de · la importancia de reconocerlas. ''La psicoterapia sirve P.ara ref~~. las fortalezas de la pareja en cnsIS. Definió a la pareja como dos . personas que inician un p~yecto de vida en común, cada uno tiene un conjunto propio de valores, expectativas, costumbres, reglas, creencias, etc. "Generalmente el propósito de la unión es la convivencia, el · intercambio afectivo, la actividad sexual, la procreación ycrianza de hijos", añadió. Las crisis se presentan por situaciones de emergencia, problemáticas individuales, problemas laborales y sociales, conflictos en la relación de pareja, dificultades para ejercer el rol de padres, problemas con las familias políticas yproblemas económicos. En otros casos la crisis es desatada de manera imprevista por casos de muerte, accidentes, pérdida de empleo y enfermedades. También surgen en el desarrollo, es decir, son parte de la experiencia vital, fuerzan cambios inesperados e indeseados, provocan la aparición de culpables e incomprendidos. Las crisis estructurales son ocasionadas por fallas en elección de pareja, diferencias en las expectativas de vida, conflictos psicológicos y diferencias en el sistema de creencias. 9 �vida universitaria Centro de Invidentes y Débiles Visuales '. ~\:, . 4 ~:-: Apoyará a crecer culturalmente a personas con capacidades diferente ledotdé 4h<i~:~ m ~.:'.;::-.. . ;..Y.C: .._:,. :~ ~~ . aiaikgio de Pedagogía de la Facultad de Filosofía yLetras de relación de las asociaciones de invidentes con empresas de responsabilidad social y sociedades humanitarias de Nuevo León, ~o~ el propósito de mejorar la calidad de vida de personas promover entre la familia universitaria y la sociedad neoleonesa, a ~ mv!dentes y?ébil_es visuales, así como participar en su integración Din laa:remonia de apertura, el 13 de marzo, el rector Luis J. través de los medios de comunicación, una cultura que posibilite el social, la Uruvers1dad Autónoma dé Nuevo León ha puesto en desarrollo e integración social de las personas invidentes y débiles Woogex¡resó: "Hemos hecho realidad este proyecto". operac\ón el_ C~ntro de Invidentes y Débiles Visuales en la Capilla 'Omk> se unen los factores podemos hacer realidad un sueño y visuales. Alfonsma Biblioteca Universitaria, el primero en su tipo en Además, realiz.ar intercambios de experiencias nacionales e aturo~ IDl8 educación abierta para la vida, donde el América Latina. internacionales en materia de bibliotecas y educación para lillil1le tenga igualdad de oportunidades en el aprender a ~I CIDV pennitirá a personas con este tipo de discapacidades que personas invidentes y débiles visuales, vincularse sistemátiC!1ffiente "8, apmdet- aconocer, aprender a servir, aprender a siguen alguna carrera profesional en escuelas y facultades de la a los servicios de rehabilitación que proporcionan las dependencias amivir yaprender aser." UANL el mejor desarrollo de sus actividades académicas al estar de la UANL yfomentar en los invidentes y débiles visuales y sus &t:1Sl'Jllioo, la Universidad trabaja para la sociedad, trabaja dotada de equipo de có~puto, impresoras en braille y familiares el deseo de ¡mla~ para que todos encuadernación. superación personal mediante llilivim puedan tener En la actualidad están inscritos 16 alumnos a quienes esta conferencias y mesas redondas. ~para tecnología ayudará para cursar sus carreras; dos de ellos estudian Facilidades de transporte miatura o una en Derecho, tres en Medicina, uno en la Facultad de Ciencias de la Las empresas que proporcionan • IDl8 maestría o Comunicación, uno en Psicología, tres en Filosofía y Letras, tres el servicio de rutas colaboran en los programas en la Prepa 2 yuno en la Prepa l. con el CIDV transportando a ruenta la máxima Y a~9ue e! ~tro l).a sido diseñado particularmente para el las personas que teniendo estas ablios. . serv1c10 de mv1dentes ydébiles visuales de la UANL el uso de deficiencias visuales desean Slelzer de Canales, estas_ ins_tala~fones se ~ace ~xtensivo ta~bién a quien~ estudian en .aprender, superarse y servir .del p¡tronato del otra IIlStJtuc1on educatJva e rncluso aqmenes no·siguen algún mejor a la sociedad. • ~ León, dijo que la estudio profesional. "Gracias a ello no existen ríllql debe sentirse feliz Antes de su inauguración, contaba con 31 alumnos inscritos que problemas de transporte para JKr•con instituciones come_nz.ar?n ª. hacer uso de su tecnología, dos de preescolar, ocho los estudiantes de nuestra • ta UANL, empeñada en . de pnm_ana, cmco de secundaria, tres de preparatoria, cuatro de máxima casa de estudios y las instalaciones con un moderno eq · b · d , .. , · uruvers1dad y nueve de programas especiales. a toda la bla ., uipo nn ara seMC10 no solo a la comunidad universitaria con discapacidades. . . . de refonamiento de tampoco lo habrá para los "Abrir este centro tiene un signifi~•integradoras, '1)or eso po C1on, desde preescolar hasta la tercera edad deseosa dé acercarse a la cultura. Los ?bj~tivos son refo11.ar el rendimiento social, cultural y invidentes y débiles visuales cado que trasciende a las palabras 'ifw llk¡uiere un significado ~de~~ de personas invi~~~tes ydébiles visuales eimpulsar los requerimientos de personas con capacidades diferentes es de que quieran hacer uso de los contenidas en un diccionario, l?s sanitarios propios para minusválidos. ~ - profimdo que unir. s1stematJcamente la competJtlVldad de los discapacitados visuales. un total de 833 mil 55 pesos. De esta cantidad, 628 mil 532 pesos Las aportaciones privadas corresponden aVillacero, HEB, servicios que presta en el personas que presentan esta dis~ este Centro de E! centr~ elabo~ material didáctico específico para fu~ron aportad?s por la ~ANL y 204 mil 523 pesos por empresas Banorte; Antarq hizo posible tener el software adecuado pnll ~ yDébiles Visuales Centro de Invidentes yDébiles capacidad tendrán un espacio discapacitados_visuales universitarios (de preparatorias y pnvadas yparticulares. S1 aestas cantidades se suma la inversión Visuales en la Capilla para crecer culturalmente, crecer necesidades de invidentes ydébiles visuales; Tecnosolucione.\ i ~ ~ UANL, tiene un f~ul~d~~) y cmda_~os en gene:a!, además de poner ala para hacer !as ~ftaciones necesarias en el local destinado para Alfonsina", señaló el Rector. .socialmente" Club de ~n~ Poniente, el Despacho Quintanilla y~yd ~ que ~ende a las dispos1c1on de los mv1dentes y deb1les visuales el material este fin, la u:1vers1on supera el millón de pesos. El subsecretario de Transporte contador público Marco Antonio Altamirano Ramos. ~" contenidas en un bibl\ográfíco, hemerográfico y audiovisual con que cuenta la Fue necesano hacer algunas adecuaciones fisicas en el área donde Hemán Villarreal Rodríguez y Capilla Alfonsina Biblioteca Como otra vertiente de la colaboración del Club de LeooeS, ~ . me refiero a que las ha sido instalada la Sala Universitaria. p~idi~? por José-~uis Martín~z Cuéllar, con este pro~, la : - 'Ple presentan esta discapacidad tendrán un espacio para el director de Planeación yVialidad de la misma dependencia, Tiflotécnica, a fin de que los "Qué mejor que este equipo "'.5tltu~1?~ de serv1c10 ha ofrecido poner su bolsa de ~ 8 Nttvo~ t e , para crecer socialmente y a la larga hacer que Rubén Quintanilla, han manifestado su buena disposición para que usuarios puedan con mayor se brinde especial atención a los invidentes y débiles visuales que esté conectado a la Capilla dispos1c1on de quienes acudan a la Sala de Invidentes yDébiks "F.n ~ nusmo crei.ca. provecho hacer uso de las quieran acudir a las instalaciones de la Universidad Autónoma de Alfonsina --dijo el rector Luis J. Visuales. . · . .. la mtewación está la oportunidad, está el secreto, está el instalaciones de la biblioteca. Galán Wong- que tiene grandes Personal adscnto ~ la Subsecretaría del Transporte yuruv~ ~ de muchos esfuerzos que el DIF y la UANL han llevado Nuevo León. • Es~ sala, instalada en la planta han_hecho aportaciones económicas individuales para 1~ ~ Al · .. Para el efecto, brindan servicio en la zona correspondiente a fondos bibliográficos, entre baJa de la Capilla Alfonsina la Ciudad Universitaria, en algunos casos hasta con cinco ramales, ellos el de Alfonso Reyes. eqmpo, publicidad y señaliz.ación en tomo al centro m ~ p~~ ~ Jo~ Martínez Goll7.ález, secretario de . ' pnmera, entrando, a mano más de 700 unidades de las rutas l, 7, 14, 17, 18, 55, 56, 65, 87, Personas que no tenían acceso a Responsables de la Sala Tiflotécnica . ; ~ ~ Antoruo Goll7.ález Treviño, secretario general de derecha, ha sido dispuesta de 88, 129,207, 209, 215, 218, 406, Salinas y Satélite. ellos, con esta tecnología ahora Tr~s.personas estarán de planta en el Centro de Invi~entes Y ~ E1ii.abetb Cárdenas, secretaria académica; Gilberto ~odo que los usuarios puedan lo van a tener." Debll~ Visu~les, a fin de brindar la debida orienra<:1ón ~ ~ ~de la Garza, presidente de la Junta de Gobierno; Jaime Actualmente 700 camiones llevan anuncios del Centro de diP_On_er fácilmente del equipo. Invidentes yDébiles Visuales por toda la ciudad como una forma La inversión realiz.ada en ~uan?s: JaVJer Rodríguez Martínez, débil visual, hcenCI.~ i,i ~ p~ presidente de la Fundación UANL; y Miguel Asurusmo, en la sala se ha mobiliario y equipo, así como Cienc13;5 _Computacionales por la Facultad de Ciencias ~~!'li --- ~te del Consejo Consultivo de la máxima casa de de darlo a conocer a la comunidad El CIDV está abierto al público de lunes a viernes de 8:00 a 22:00 ~echo ~a ampliación para la para la adaptación del local a ~atemancas_de_la Universidad Autónoma de Nuev~~~ ~de .. horas, sin costo alguno. (Fotos: Pablo Cuéllar l.árate) Ángela Stelzer tomó la palabra en la ceremonia inaugural. IIlStalac1ón de servicios Perez Salas, mv1dente, quien actualmente cursa el declJIIO los objetivos específicos del CIDV es consolidar la ~ ySantiago Novoa Sepúlveda, maestro en 10 • . ., . .. :- -- J~"'~{ . . ,:,_ ' .. ' ' ';- ,' . j:f <· '. "tol'lOClm,lflnto -0 ticQ $Jt, Lasala cuenta con la más alta tecnología. Lorena Montemayor García @14 ·n~ C• -f.;<:: es • ,lnte retaci® 'im:',: ~) j " . f(l' :-,:, • . .- �Encueñtro Internacional sobr e e l Educación, investigación científica 1 • 1 .t l I• -~ 1 1 11 1 1 recursos 1 1 I 1 11 ' 1 1 . ¡1 f 1 L p ~I: ' 1 1 '' 1 • 1 1 1 ' ' 1 1 1 ! 11 a necesidad de obtener por diversas fuentes, no sólo gubernamentales, sino privadas, incrementos en los recursos para la educación, la investigación científica y desarrollo tecnológico quedó de manifiesto en el Encuentro Internacional sobre el Financiamiento de una Educación para el Desarrollo. El evento se realizó en el marco de la Conferencia Internacional sobre Financiación para el Desarrollo convocada por la ONU del 18 al 22 de marzo que congregó en Monterrey a reyes, presidentes, jefes de Estado y ministros de 160 países del mundo. En forma paralela, especialistas e investigadores de instituciones del ámbito local, nacional e internacional se reunieron en la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frias" a fin de analizar alternativas de financiación como instrumento fundamental en el desarrollo de los países, asi como estrategias para elevar la calidad y alcances de la educación. Las propuestas emanadas de los tres paneles: "Educación para el desarrollo", "Financiamiento de la investigación para el desarrollo" y "Desarrollo através de la innovación tecnológica", fueron entre¡ados ala asamblea de las Naciones Unidas a fin de incorporarse a sus planteamientos y reflexiones. L Educación para el desarrollo nel primer panel, "Educación para el desarrollo", la Dra. Mambela Ramphele, directora administrativa del Banco Mundial, aseguró que una forma muy efectiva para atender no sólo el asunto de los costos, sino para ampliar el acceso a la educación y mejorar e incrementar el intercambio de conocimiento es la educación modalidad a distancia. "México es lider en el mundo como ejemplo de lo que puede hacerse para ampliar el acceso y reducir los costos en educación." Dijo que en la discusión del financiamiento para el desarrollo toilo el mundo está de acuerdo en que se requiere canalizar más recursos para ayudar a los países a cubrir las necesidades humanas. "¿Cómo podemos hacer que la gente tenga acceso a lo mejor de la E 12 ciencia y tecnología y adaptarlo a sus condiciones locales de tal forma que tengan acceso de manera continua, pasar a este ambiente competitivo mundial?" Otro reto tiene que ver con el conocimiento local relacionado a la propiedad intelectual con respecto al conocimiento. "Hay una Aspectos de la ceremonia de apertura y clausura del Encuentro Internacional pérdida enonne de acompañado del gobernador Fernando Canales, el secretario de Educación, conocimiento indígena por la traL El discurso de ·clausura luego de tres días de-actividades estuvo a caigo incapacidad de usarlo. tintos paneles de discusión fueron seguidos por un nutrido público, Gui "Es una forma de conocimiento que hasta el mome_nto no se ha aprovechado ni se ha vendido a nivel global. En el desarrollo, protección social, además incluy111 los patses relativamente pobres pueden usar el conocimiento indígena reformas, capacidad de autoconstrucción. para tomar ventaja de esas oportunidades." La tecnología empleada es satélite, videoc Por ejemplo, con un mecanismo de negociación de sus derechos de roro, impresos, teléfono, fax y video. propiedad sobre diseños antiguos de telas que Ghana vende a Estados La Red de Desarrollo Global es una red de redes Umdos, el pais recupera recursos que son útiles para generar otras México, este es uno de los proyectos a ~ áreas de crecimiento. Para que la educación para todos sea una · El Banco Mundial, en el área del conocimiento y aprendizllje, busca una generación importante de recursos, dijo plJ fol1118S de usar este conocmuento internamente para mejorar lo que se Luiz.a Machado Pinheiro, directora general de la conoce como "paridad del producto". la Unesco para América Latina yel Caribe. Incluye dos roles: compartir el conocimiento entre los países e Atualmente se destina un promedio de 4.4% del mcrernentar la capacidad para tener acceso al conocimiento. "Para mejorar la educación hay que buscar El, Banco M~dial tiene más_ de 200 asociaciones de aprendizaje en recursos que vienen del Banco Mundial odel BID. mas de ~9 patses y21 organtzae1ones regionales yglobales, y más de La obtención del financiamiento es un tema muy 20 asoc1ac1ones por agencia de desarrollo bilateral. que darle una revelancia muy grande." Uno de los retos es mejorar el acceso y logros de las asociaciones Machado Pinheiro consideró que sin educación IM> apoyadas a través de educación a distancia. humano, "no hay duda que la escolaridad ~ la Los programas tipicos son el ataque a la pobreza, conocimiento para relación muy positiva entre escolaridad yawnenlll to de u n a Educación ollo tecnológico p a ra el premiar el buen desempeño de los profesores, incorporar las nuevas tecnologías a la educación. Olro punto importante es el apoyo de las familias, los gastos de una familia en educación llegan en algunos casos a ser 40%. Financiamiento de la Investigación para el Desarrollo l panel "Financiamiento de la investigación para el desarrollo" concluyó en la necesidad de una mayor inversión de la iniciativa privada en investigación, asi como la apuesta por la integración de grupos multidisciplinarios y centros de largo alcance. "El sector productivo deberá financiar la investigación hasta por lo menos 30 por ciento", señaló el panelista Rodolfo Quintero Ramírez en el segundo dia de actividades. El coordinador del Programa de Biotecnología p del instituto 1 Mexicano del Petróleo añadió que deberá haber un cambio radical en la concepción lógica sobre investigación. "Es fundamental que ya no se hable de'gasto' en ciencia y tecnología, sino Al! una Educación para el D~sarroUo. El secretario de Educación, Reyes S. Tamez, que hablemos de 'inversión' en Ylos rectores de las universidades locales abrió el evento con una conferencia magisciencia y tecnología", dijo. Abajo, Frannie Léautier, vicepresidenta del Instituto del Banco Mundial Los dis"Se considera que las inoovaciones al intervenir en el panel final, a su derecha lo observa Gustavo Chapela Castañeda, basadas en ciencia van a contiouar aumentando, particularmente en este nuevo siglo cada dia tendrán más impacto económico Xsocial en -Bruto." aquellos países que apoyen y favorezcan la mvesflgac1on, o sea que el Adiimás de eso, la educación tiene un efecto multiplicador, si los futuro, el crecimiento, la hegemonía va a estar basada en los ~ no tienen ninguna educación, el promedio de hijos con conocimientos que se tengan", sentenció Quintero Ramírez. ~ es de tres años; si tienen educación básica, aun incompleta, :_lije)¡ van aestudiar seis años ysi tienen estudios superiores, los El también coordínador del Cenlro de Transferencia de Tecnología de · la UANL expuso que la forma de hacer investigación también deberá .,. estudian lO años. de modificarse. '&o va generando la educación de toda la población", subrayó. "La investigación moderna nos dice que en el futurncada ~ez v?n a ~-ión tiene impacto en la calidad de vida de la persona, la ser grupos multidisciplinarios los que van a hacer la mvesngac1on, ya ~ como persona, desarrollarse en el ámbito laboral y le da no son individuos (...), las instituciones deberán estar preparadas para ~ de vivir en un mundo cambiante. entender que la investigación se da más en grupos de distintas áreas lAI! !)IIISes están haciendo un gran esfuerzo por mejorar la educación, 18 del conocimiento, quizás hasta de distintas instituciones", comentó. e.le ll.lpecto los desafios son aumentar el PIB en educación y el Por su parte Femando Jaimes, titular de la Dirección de Tecnolog!as flll'to Por alwnno, mejorar la distribución de recursos para lograr la del Jtesm, habló de la necesidad de crear un centro de mvesngac1on ,,...,._ mejorar la eficiencia en el uso de los recursos, preocuparse de largo alcance incluso de carácter intemac_ional, así como la. resultados. creación de un fondo que proporcione estabilidad por el cambm de . .' , usar la información en la toma de decisiones, hacer políticas o de gobiernos. • 'Ítiltla 'ón, racionalizar esfuerzos para liberar recursos, mejorar el Hugo Barrera Saldaña, investigador de la UANL senaló algunos en el aula, lograr la buena química entre maestros yalumoos, E ► Desarrollo Dr. Reyes S. Tamez Guerra México es el país mejor calificado para recibir créditos El Banco Mundial yel Banco Interamericano de Desarrollo acaban de otorgar apoyos adícionales a la educación en México, superiores a los mil millones de dólares. "Hemos encontrado que México es el pals mejor calificado en este momento para el otorgamiento de créditos por parte de estos organismos'', expresó Reyes S. Tamez Guerra durante la conferencia, "Educación para el desarrollo". Estos recursos serán destinados al Programa de Oportunidades donde se ampliará la ayuda de un millón 200 mil familias a cuatro millones 200 mil familias con mayor necesidad en el país yuna buena parte será para el programa de becas. En las becas de educación superior se otorgaron poco más de dos mil 800 el año pasado, pero están en posibilidad de triplicar el esfuerzo. "Estaríamos hablando de casi nueve mil becas." Otros apoyos de organismos internacionales son los programas compensatorios del Conafe, que atiende 45 mil escuelas de22l mil. "Buscamos incrementar estos apoyos, tenemos particular interés en buscar un apoyo para favorecer la utilizacion de la tecnología en todas las escuelas." El secretario de Educación aclaró que se usa esta capacidad de crédito con mucha prudencia, solamente para programas realmente prioritarios que por la situación económica no podemos apoyar con el presupuesto ordinario como son los programas compensatorios y el programa de tecnología y que son fundamentales, no queremos que se adquiera una deuda mayor en el país. Dijo que en materia de educación son suficientes, no han usado todos los créditos a los que tienen acceso. Destacó que la inversión federal subió de 4.1 a4.6, es decir,. medio punto del PIB. · "Es el ci:ecimiento más rápido que hay en la historia en inversión en la educación, medio punto porcentual en menos de dos años. Pero todavía tenemos que hacer un esfuerzo". ¿Cómo alcanzar un gasto educativo de 8por ciento en seis años? En el,2royecto para el 2006, tocarla alrededor de 23 mil millones por año, lo que debemos invertir para ir llegando a los 76 millones. ' Este es el presupuesto que en su mayor parte es del orden público estatal y federal en este momento, además de un porcentaje menor de orden privado, de 1.2 por ciento. "En la medida en que se incremente la inversión estatal y privada en la educación, ese ocho por ciento será la suma de toda la inversión que se haga en educación pública y privada, 13 1 1 .. .' 1 ' 'i .¡ " 1: .,1 1 1 1 ¡' ,1 �'."®& .1j ."" Aguirre'Bsp~pd&' *0 ~ & " ovaéi~fJ~tnOÍógiCa seguit~tn,ero~ m innovitción 10 órierl.tado ala ofepade • · ereadQ, ~imientos. _it• :is· .f ' ' . ' ' ·< ·····. "El~ tiene que•s:er abiertQ,y basado en,~ · a? *m'' com~µ's. eqfJe t~1os * qll(lqu~'"- ~ ~ ·· eza acfual·del,mundo,. ,h.,":'.""~'· eroos,,;: tener :un.s' :<• .~:~ ~ • • -,~. ,1,,:, ! _i.""' . 'ri_ ·_' ,e ~ - ' ' ~ --· ~p \ m.ajores ... > aborro, _ a,teñer q,ruPyisión negocios. .. _._"'' A14Nó quiero de..cir 4Jie tod i:::• -~~ ' # , ' ""' ' ··•:)::; ' ', : . sm,,yl,, cambios que deberán Innovación tecnológica hacerse. ''Tenernos que IDr. Georg Lennkh, director general para la encontrar la solución para Cooperación del Desarrollo Mundial en el Ministerio que la administración jale de Rel~ciones Exterior~ de Austria, destacó el rol que a la ciencia y no al puede Jugar la tecnolog¡a en el' desarrollo de los países revés." donde viven dos mil millones de pobres. Clasificó las "Debernos hacer que la tecnología funcione para el desarrollo", investigaciones en. destacó en el panel coordinado por Francisco J. Azcúnaga Guerra, básicas, llamadas también rector de la Universidad de Monterrey. interesantes, y en Aclaró que no hay soluciones milagrosas, ni rápidas en los países aplicadas, a las que llamó en desarrollo, pero la tecnología plantea esperanz.as increíbles para importantes; y a los esos países en desarrollo. investigadores en clásicos Lennkh reconoció lo complejo del proceso de la diversificación y y emprendedores, a difusión de la tecnología, por un lado el tiempo que toma y, por quienes les motivan los otro, porque no sólo una tecnología es suficiente para tener un grandes problemas de la efecto. Puso el ejemplo de la imprenta que derivó avances en la sociedad y le preocupa "El sector productivo debe fiiluminación y en los lentes para la lectura. · que sus investigaciones se nanciar la investigación hasta "Debemos estar conscientes de que las tecnologías no se van a apliquen. por lo menos 30 por ciento.· adoptar de inmediato, es un proceso sociológico, de aprender, de En el panel coordinado Rodolfo Quintero educación." por Galán Wong, Apesar de lo complicado que es promover la tecnología y dar el participó Takafumi Matsui de la Universidad de TokiQ,'llUien. brinco en el proceso de desarrollo, pero una vez dado, es clave comentó que el éxito de un país en investigación está ·en la calidad para un desarrollo igualitario. de.las personas. Recomendó identificar las necesidades de cada país, ver qué tipo "No es el dinero, sino las personas, Japón por mucho tiempo no de tecnología puede ayudar en cada caso, "no hay una receta que tuvo recursos, de hecho no tiene recursos; sin embargo, la gente , sirva para todos", dijo Lennkh. estudia, va a las escuelas y es el conocimiento lo que le ha hecho ''Tenernos que ver con nuestras tecnologías existentes cuáles son avanzar y crecer(...) La gente puede entrenarse y luego usar los las adecuadas en las diferentes partes del país, hay tecnologías que conocimientos." no son las adecuadas, tenernos que adaptarlas a los usos E 14 específicos." Pero es necesario• serie de condicicxa previas como eslndlSde gobierno que , establei.can ~ regulaciones, edlx:PI "La educación ~fdr básico para cualquittlP de desarrollo." Gustavo Adolfo O.Castañares, direcl« del Instituto Mexicano del Petróleo dijo que es 1111'/ dificil focafuar ~ recursos ~ pll "Tenemos que encontrar la poder apoyar la solución para que la adminisinvestigación. tración jale a la ciencia y no al Ante la premisa de c,IC revés: Hugo Barrera "el financiamientOdelll investigaciones ~ ~ parte esencial", Chapela advirtió que el financiamiento públo,Dl lo es todo. •~ e_mp~ deben hacer su parte -añadió- no po! ser et cantativas, smo porque les conviene, va a ser negocio el bedio invertir en tecnología, esto nos generará nuevos bienes tecnológicos." . Entre la creación de una idea hasta la tranferencia de este~ listo para el mercado está la ''brecha del financiamiento". "ffaY de la UANL, dijo que desarrollaron con la industria un sistema para generar apoyos y dinero." financiamiento para hacer innovación ~en financia debe tener tecnológica. confianm en las especificación ''Es una experiencia exitosa que, bajo el esquema . del producto, debe tener mexicano, sin salimos del país, resolvimos un lnXlcimiento de los costos de problema con la interacción entre la industria y ixoducción yuna los investigadores." identificación de los mercados. La demanda de innovación tecnológica en el área "Es necesario que de recursos naturales surge no exclusivamente (ll'Olllovamos la transformación por razones económicas clásicas, aunqu~ en el de la ciencia ytecnología en fondo todo está ligado al mercado y a las ¡,rodoctog_ necesidades económicas de las industrias. Creo fumemente en el apoyo a Además de la repercusión en investigaciQn e la ciencia pura, la generación innovación tecnológica, hay un impacto de~ totalmente nuevas que· importante en la enseñani,a que se traduce en más !MlSlerionnente puedan ser "El financiamiento público no de 50 tesis de maestría y doctorado. "Debemos hacer que la tec~ertidas en realidades "El éxito de un país en materia Al final del panel se realizó la ceremonia de lo es todo, las empresas nología fu~cione para el desa~les, es muy de investigación no está en el deben hacer su parte.· clausura del evento que reunió a funcionarios de rrollo." Georg Lennkh llllportante." dinero, sino en las personas: Gustavo A. Chapela la educación de carácter local, nacional e Explicó el modelo de Takafumi Matsui internacional, así como a investigadores, docentes innovación que implanta el y estudiantes los días 18, 19 y20 de mlllZO. Las palabras de Experiencia del Instituto Mexicano de Pesca IMP. La investigación básica, el desarrollo tecnológico Yla clausura estuvieron a cargo de José Luis Martínez Gomález, . eben sortear tres brechas que provocan el "valle de la geDeración de nuevas aplicaciones son los tres elemen~os . ., secretario de Educación, y las palabras de agmélecimiento por muerte":·el financiamiento, el costo de la ~entales con los que trabaja, sin olvidarse de la mvestigac1on parte del coordinador del evento, José AntÓnio Gonz.ález Treviño, investiga~!ón, detectar diseño de nuevos productos, la CJentlfica. Los cuatro elementos del modelo son: el mercado, la secretario general d~ la máxima casa de estudios. (Textos: informac1on y la confian1a. . ~l~a, el riesgo yla recompensa; las cuatro etapas:, p~oceso de Esperanza Armendáriz, Eduardo Loredo, Eraín A/dama, Lorena Guillermo A. Compéan Jiménez, director del Instituto mvencion, modelos de ciencia básica, desarrollo tecnolog¡co Y Nacional de Pesca, egresado de la Facultad de Ciencias Biológicas Montemayorlfotos: Helena Silva Parra y Efraín A/dama) COolerc-ión. alguien que debe poner el D .. 15 �talentos talentos Promueven estudios en el país teutón SUPLENTES Esperanza Armendáriz :?- ~ ~ Cynthia Lizeth Peña Narváez Ingeniería Civil Nayeli Pineda Aguilar Química industrial María Delia Gutiérrez Espinoza suplente, ingeniero químico Miguel Ángel Bautista Ramírez Ingeniero químico Émerson Jiménez Barajas Teresa de Jesús Botello Zúñiga suplente, química industrial :~ %~:-· Ji ~ ~%1 '%- 0~( w\j Desempeño escolar los lleva a Francia Gracias· al programa de cooperación en el campo de formación académica firmado por el Ministerio de Educación de Francia y la Secretaría de Educación de México, ocho jóvenes de la UANL viajarán a Francia para continuar sus estudios de'· Ingeniería Civil y Química durante un año concretar un programa de cooperación dentro del campo de Formación Tecnológica y Profesional de Educación Superior francesa y mexicana. Ocho estudiantes de la Universidad Autónoma de Las dependencias gubernamentales _están ·Nuevo León están dedicados cien por ciento al asociadas con los ministerios de Relaciones idioma francés, ya que en el mes de agosto Exteriores de los dos países con la estarán pisando el viejo continente a fin de cursar responsabilidad de poner en marcha el programa un año de su carrera profesional. a través de un Comité Mixto de Coordinación. El viaje es un premio que los gobiernos de Óscar Recio, promotor de este convenio desde la Francia yMéxico, a través de la UANL, Facultad de Físico-Matemáticas, explicó que seis entregan por su gran desempeño dentro del aula universidades fueron seleccionadas por la SEP, a Lucio M. Cristóbal Fernández, Cynthia Lizeth cuyos programas están considerados de alto nivel Peña Narváez, Nayeli Pineda Aguilar, José y acreditados conforme a los criterios del Rogelio Cuevas Arteaga, Miguel Ángel Bautista Consejo para la Acreditación de la Educación Ranúrez, Émerson Jiménez Barajas y como Superior (Coapes), cercanos a los utilizados por suplentes María Delia Gutiérrez Espinoza y Acreditation board for Engineering and Teresa de Jesús Botello Zúñiga. Technology (L'ABE1) en Estados Unidos opor La titular de la Secretaría Académica, María la Comisión de Títulos de Ingeniería (CTL) en Eli.zabeth Cárdenas Cerda, explicó que el Francia. convenio de colaboración, finnado el 19 de "Escogieron aquellos programas que pasaron por septiembre pasado entre los ministerios de el proceso de acreditación de CIES o el proceso Educación de ambos países, ha dado frutos al de a_creditación del organismo correspondiente, Esperanza Armendáriz como es el caso de la Ingeniería Civil." En diciembre de 2001 se emitió la convocatoria para la formación integrada de estudiantes mexicanos de ingeniería en escuelas de ingeniería francesas que permitzj a 30 estudiantes becarios de diversas carreras de ingeniería de las seis universidades públicas del país, viajar el I de agosto aFrancia a cursar un año de su licenciatura. Los coordinadores de las carreras de Ingeniero Civil, Químico y Químico Industrial lo comunicaron a sus estudiantes e hicieron la aplicación que luego se envió aMéxico. Entre los requisitos cumplidos por los candidatos estuvieron buen desempeño escolar, manejo del idioma ycarta de motivos. El 15 de enero se realizó la preselección de 30 becarios más otros 15 estudiantes suplentes por la parte mexicana, de los cuales seis son de la UANL con dos suplentes. Ante la presencia de los directores de la Facultad de Ingeniería Civil y Ciencias Químicas, Óscar José Rogelio Cuevas Arteaga Químico industrial José Moreira y Emilia Vázquez, se hizo oíod intercambio académico y se externaron las felicitaciones de parte del rector de la UANL, Luis Galán Wong. . Esta primera generación producto del cond logró su lugar por "méritos própios" por lo representarán a México ya la UANL ~ orgullo, dijo la secretaria académica María Elizabeth Cárdenas Cerda "Estamos seguros que son dignos ~ de la Universidad porque fueT?n ~l~~ por los distintos Comités Intennst1tuc1onales la Educación Superior y no al azar; as~ comprobamos que la máxima casa de . Cdl está formando profesionistas compromelicb la sociedad", expresó emocionada. O:, Ese mismo mes se realizará ia selección·ddefinitiva 11 dde losto becarios mexicanos, quienes serán recibi os e . e agos en . París e iniciarán una formación lingüística intensiva durante seis Añadió que la motivación es poder realizar un año de la carrera en tm país que es de las primeras potencias mundiales. ''El hecho de que te den la oportunidad es una motivación para superarte Y no quedarte como un estudiante más." ~=~te el 16 de septiembre iniciará el ciclo escolar en la Cyntbia Lizeth Peña reconoció que es un orgullo representarª la a.·tución ~ignada para concluir aproximadamente el 25 de Universidad, "a mí, como estudiante de Ingeniería Civil, me motivó el hecho de conocer otro tipo de construcciones; julio de 2003. , . ,.,.1+,_,_ --te tamb· , d Franc,·a a.·ene Entre los beneficios cada alumno tendrá un tuto_ r mexicano wuwillIIIell ,en vamos a apren er porque 1 b fran ,' eleoido por cada facultad y uno francés, e. 0• otra., costumbres yotra forma de vida". d d 1 go. ierno t d ~ de Cabe destacar que los alumnos serán integrados dentro de las_ apoyará en los trámites de visa º.Y eª OJamten ~ emas las d d pagar los gastos de seguridad social, clases de frances y una ~ francesas después de los dos primeros años e estu ios ayuda complementaria de 50 dólares mensuales como ayuda SUl)eriores. Para ello un grupo de expertos franceses debió ~ estos primeros cuatro semestres de los programas de social ~e alojami~to~ r su parte cubrirá los gastos de estudios vigentes en las universidades mexicanas con los de las El gob,ernoM~e~canp ', poMe'xi·co y 700 dólares mensuales a cada universidades francesas transporte exico- ans- ., "La ., · . . .1 d estudiante como manutenc1on. ~ion no muestra diferencias sustancia es . e . idades ue también participan son la de Colima y f ~ por lo que se confia tener un desarrollo exitoso de los Las ~v7' . lifomia, Tijuana y Ensenada, Querétaro, estooiantes mexicanos en Francia." Coqu~t an, 8,ªJª ª , & tooo 1· · , podrá · d · tes d San Lms Potosi yYucatan. caso, a mtegrac,on requenr e aJUS e lad fran , el programa involucra a las escuelas de Íormación, en cuyo caso, después de un examen del kárdex de ~or el_ , ºfran ces, públicas dependientes del Ministerio de cada _,,1:ft_te · 1 d bo 'ses precisan, mgeruena cesas ..,1UW41.1 mexicano, os tutores e am s pai . Ed ., N · nal (Fotos· Helena Silva) en~ lapso que concluye el 30 de junio, el plan de estudios a ucac,on ac,o · · seguir en Francia lllS. °' ft Una oportunidad increíble ''Es una oportunidad increíble que nos ~d brindando la Universidad de trascender en ir extranjero; además significa que so~s lanza ·y no podemos dejar m~l a la Um~ ni anosotros mismos", dijo Emerson Jin)éne'Z Barajas. ::i, t La Universidad Internacional de Bremen, el Northem Institute of Tecnology de la Universidad Técnica de Hamburgo y el Centro de Estudios Internacionales de Posgrado de Hamburgo andan en busca de estudiantes extranjeros que deseen aprovechar sus estudios de licenciatura, maestría y-doctorado. La diplomática Tamara Kitain, excónsul_d~ la embajada de , Alemania en México, en una gira por distmtos estados del_pa1s para promover estos programas académicos, estuvo en 1~ Universidad Autónoma de Nuevo León por su excelencia académica. Fue en la Biblioteca Universitaria Capilla Alfonsina, ubicada en Ciudad Universitaria, donde los estudiantes tuvieron la . oportunidad de conocer la oferta educativa de, las ~vers!dad~ alemanas, sobre todo en las áreas de Econonna, Fis1ca, Ciencias de la Tierra e ingenierías. La promoción de estas universidades ~ está rea~do en, entidades como Nuevo León, GuadalaJara y Queretaro, as1 como en el Distrito Federal. ''Estamos interesados en dar a conocer a tres universidades: la Universidad Internacional de Bremen, de nivel licenciatura en · inglés, con un nivel acad~mico altisimo y carr~ de tres años; también estamos promoVIendo el Northem lnstJ.tute of Tecnology de la Universidad Técnica de Hamburgo, con excelencia académica en ingeniería y el Centro de Estudios Internacionales de Posgrado de Hamburgo, con carreras interdisciplinarias muy interesantes", explicó Kitain. . Agregó que en la UANL también hicieron la presentación de~ posgrado de Ingeniería Global, manejado por el Northem Institute ofTecnology, que está en la Universidad de Hamburgo, donde se agre_ga Administración yHumanidades a las ciencias duras de ingeniería. ''Nosotros ponemos los ojos en las universidad buenas, y esta es una universidad que tiene un convenio con la Universidad de Hamburgo, el año pasado el rector de la UANL estuvo en la universidad, lo atendimos y obviamente queremos que haya continuidad en las relaciones; ahora cada vez son más los estudiantes que vienen aAlemania, en el Northem Institute of Tecnology que apenas tiene 30 estudiantes del mundo, el mayor número es el de mexicanos, con siete", concluyó la diplomática. En el evento estuvopresente el director de Relaciones Internacionales de la UANL, Carlos E. Medina de la Garza, quien acompañó a la funcionaria ge!lilana durante su estancia por la máxima casa de estudios. (Foto: Helena Silva Parra) �deportes deportes amarrada la semifinal V:{emeS 15;de marzo, estallio Tecnológico · ❖:>J~+r , ~ • ):,l -:-x-:::~ ;:· 9~ BORREGOS ltesm'.42 ;'TIGRES 6 Perdieron el clásico Con este resultado ponen sus numeros en dos ganados y dos perdidos, complicando sus aspiraciones de meterse a semifinales, La frialdad de los '~ numeros lo dice todo: Borregos obtuvo 480 yardas combinando pases y corridas, en tanto que los Tigres 181, 115 por la vía aérea y 68 por tierra, En la primera jugada del partido el contrario René Molina (20) pudo correr 80 yardas hasta la zona de anotación, para marcar 7-0 con un pase a Luis B~rlanga. Tigres comenzó a carburar después de este descontón gracias a la presión de los frontales que lograron parar la ofensiva contraria, interceptando al QB teco Gilberto Escobedo por ~ medio de Carlos Leal (9), sin poder concretar en esa serie ofensiva, Los Tigres mostraban que si se empleaban a fondo podrían sacar el triunfo, así, de nueva cuenta la presión de los frontales en el segundo cuarto forzó a Escobedo a lanzar pase a las manos del esquinero universitario Jorge Esparza (22) dentro de la yarda 20 de su propio campo. Desde ahí Luis García (16) movió al equipo hasta la yarda 7, para luego lanzar pase de anotación a Christian González, (80) quedándose 7-6 porque Óscar Rodríguez (92) no hizo el extra, como tampoco un gol de campo de 36 yardas que mucho hubiera cambiado el ánimo de los universitarios.. Hasta aquí las acciones se veían niveladas, los de casa tenían el momento psicológico y estaban metidos en el juego, lamentablemente, con otro descontón de 83 yardas de Molina, Borregos ponía el 14-6 y dos minutos antes de irse al descanso, Escobedo conectó con Luis Berlanga dejando el parcial en 21-6. En los inicios de la segunda parte, Luis García estuvo a punto de irse a las diagonales en una jugada personal pero fue detenido, perdiendo una valiosa oportunidad que sin duda los hubiera vuelto al partido. En las series ofensivas · posteriores movieron muy poco el balón yno pudieron llegar a la zona de anotación. Por su parte, los Borregos anotaron en tres ocasiones más con acarreos de 21, 1y I yarda de Adrián Mendoza (28) que junto con Molina totalizaron poco más de 400 yardas por tierra. En desagravio de los Tigres, es necesario decir que la causa principal de que el equipo no se muestre con la calidad de la edición anterior, apesar de contar con muy buenos elementos, se debe a la necesidad de reforzar a los Auténticos en Liga Mayor con sus mejores 33 jugadores, muchos de los cuales podían haber jugado este año en la Conferencia Stalin Vacaseydel García. En este sentido, Mike Cervantes está claro yes consciente de que la principal tarea del equipo es la de formar muchachos valiosos. Jesús Gerardo Dávila 0.926 y 1.183, respectivamente. Aztecas batalló mucho para ganarle aLaguna 33-22 jugando eñ Torreón, en tanto que Tigres triunfó 33-20. Tigres ha basado su ofensiva en el juego aéreo ysus corredores por diversas razones no se han visto; sin embargo, les tenemos confianza, sabemos que en cualquier momento pueden ser la diferencia. Pero hay algo más que decir aparte de los números, estos partidos se ganan con el corazón yTigres sabe jugar con el corazón, sabe cerrar fuerte, sabe sobreponerse. De cualquier manera, la moneda está en el aire, todo va a depender de aquello que sucede cuando se enfrentan dos equipos muy nivelados: "Todo va a depender de lo que cada jugador ponga en su cabeza", decía Vmce Lombardi, de no desconcentrarse, de ir jugada por jugada, de establecer el juego de conjunto, de no perder el momento emocional. La presión es para Aztecas y sus entrenadores que hace dos años dejaron de tener escuadras imbatibles que siempre peleaban la final. Pero la presión también es para Tigres, porque están defendiendo su campeonato. (Fotos: Pablo Cuéllar) sm ¿Acaso el estadio de los Aztecas sigue Templo del Dolor? ¿Serán capaces los borrar la afrenta de 31-11 que los campeooer Tigres les infligieron el año pasado? Ypor parte, ¿podrán los Tigres·erguirse con el · pelear con Borregos CEM la semifinal lDl3 semana después? Opor el contrario, ¿serán Aztecas quienes destronen a los defensores Tigres? · Los Auténticos, sus hermanos mayores, ya les demostraron que sí se puede al destronar ab, campeones y favoritos Borregos CEM por 29,; jugando en Atizapán dy Zaragoza el sábaoo 3 noviembre, dentro de la temporada 2001 de Mayor. Aunque los resultados del futbol americano m, siempre se dan por lo que indican las vale la pena referir algunos cuantos n~ tratar de establecer indicativos. Los dos · tienen cuatro juegos ganados ydos perdidos, Aztecas tiene 142 puntos a favor yTigres llZ Tigres acumula 121 puntos en contra yAzteca 120, para dar por resultado unos porcentajes de Jueves 21 da marzo, estadio Infierno Azul, Torreón, Coahuila 1.2 h TIGRES 33 • LAGUNA 20 Primer triunfo en La Laguna Por primera vez a partir de 1998, en que los representativos de Borregos Laguna come~on ap~cipar en las ligas Intennedia y Mayor de la Onefa, los Tigres pudieron traerse el triunfo a casa y meterse a luchar por la obtención del tercer boleto alas semifinales toda vez ~ue los I:obos de la UAC abandonaron la liga para ganar ' JJ?r forfe1t 1-0 el Juego que tenían programado para el pasado viemes_5 en el_Gaspar Mass; situación que si bien es cierto los ~nefic1a, en cierta ~edida los perjudica porque Lobos eran un rival comodo al que pudieron ganar por abultado marcador sumando punto~ ªfa_~or, tan necesarios a la hora de establecer porcentajes. Esta s1tuac_1on lo~ coloca ahora con marca de cuatro juegos ganados ~ dos perdid?s, Listo~ aenfrentarse por el pase a los Aztecas que tienen los rmsmos numeros. Lo dij~os al reseñar el primer encuentro de la presente temporada, cuando en fonna dramática yapretada derrotaron a Borregos Toluca 24-20, ~ ahora lo volvemo~ a repetir después de ver el juego contra Laguna. se tra~ de un eqmpo que nunca baja la guardia, que nunca se da por vencido y eso es muy positivo; recordemos cómo batalló el Tec CEM para ganarles en la tercera jornada jugando en Atizapán de l.aragoza. Por eso creemos en ellos, por eso les tenemos fe Porque solamente haciéndose "garras" en el Infierno Azul pudieron reponerse de un marcador adverso de 20-6 producido con ffi anotaciones de los lagunerosArturo Aguilar, Mauricio Salazar Y Annando Saavedra, quien además hiciera dos puntos extra, en td que la anotación universitaria la lograra en una personal de IO yardas Luis García (16), fallándose el extra. Pero el espíritu de lucha, ésa mística imbuida por Mike CervanlfS acabó por imponerse. La segunda parte del encuentro .Y sobre to<k>d último cuarto, fueron para los Tigres. Por ambas escuadras se hdlS con denuedo, ambas defensivas forzaron acciones yprodujeron errores e intercepciones cuya balanza terminó por inclinarse afav« del equipü de casa, quien tuvo en el pasador novato Luis García ~1~ a su _meJor hombre, enseñando que tiene capacidad para jugar 1-jO presión y salir victorioso en situaciones dificiles. · Además de \os primeros puntos conseguidos por Luis García, ~ otras anotaciones universitarias fueron producto de pases del QB aAlejandro Vtllarreal (44) y Christian Gomález (80) otra~ ~ regreso de 45 yardas del defensivo Jorge Esparza (22) al mterceptar un envío contrario finalizando con los puntos conse?IDdos por el paleador Óscar Rodríguez (92), quien se sdl la espma de la mala actuación tenida en el clásico al lograr dos golrS de campo ytres puntos extra. Reconocen a lo mejor del softbol del Stuanl Arturo González Con el propósito de generar um convivencia entre los ~leados de la Universidad Autónoma de Nuevo León y gis familias, llevando una ~ón no solamente laboral smo también de fraternidad mediante el deporte, se llevó a ~la~ entrega de rttonoclilllentos a lo mejor del &1ftboL el 9de marzo, en las ~ deportivos de la t1lltad de Ingeniería M~ca E yElectrica. cl evento ~tuvo presidido por cl ~r L~1s J. Galán Wong; ~ o general de la : :casa ~e estudios, José ~ Gomalez Treviñoty el ~o general del Stuanl, . ontemayor Soto. Un nnm.,.,_,,A ' '"'.""'~ contingente de ~ del Sindicato de iabajadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León, que laboran como personal académico y administrativos de la diferentes facultades y preparatorias de·la institución, acudieron a las canchas de FIME para atestiguar la ceremonia de premiación y el arranque de la nueva edición del torneo de softbol. El Rector entregó el trofeo de campeones al selectivo de la - Preparatoria No. 7, para posterionnente, declarar fonnalmente inaugurada la justa deportiva en su temporada 2002 . Galán Wong dijo en entrevista que la principal fonna en la que contribuye la Universidad en la realización de estos· eventos "es no solamente para fortalecer la convivencia familiar entre los trabajadores sino que también exista una preparación fisica de parte de 1 los miembros del sindicato, y que además sientan está máxima casa de estudios como la casa de ellos". También menciono que el principal apoyo que brinda la Universidad para que este tipo de eventos tengan el éxito y surjan año con año como lo ha sido desde hace treinta y nueve, es porque la Universidad aporta al sindicato los reeursos económicos, distribuyéndolos de una mejor manera a los torneos, facilitando así a los equipos sus uniformes e implementos para que éstos puedan participar. Se pudo observar en el evento la calidez y la presencia de familiares y amigos que apoyaban a sus equipos, así como una gran convivencia por parte de las autoridades y trabajadores universitarios. (Foto: Arturo González) Organiza GAM Festival Deportivo de Primavera Cristopher Montemayor Hernández Una gran fiesta fue la que se vivió el 19 de marzo en el Gimnasio del Área Médica de la UANL al celebrarse el "Festival Deportivo Primavera 2002", con cuatro diferentes disciplinas deportivas: basquetbol, voleibol, tenis de mesa yun torneo de vencidas. En la duela·del GAM se vieron las caras los equipos representativos de basquetbol de las facultades de Odontología y Salud Pública y Nutrición, un partido en el cuál las futuras dentistas aplastaron 48 - 12 a un débil rival que no puso nada de resistencia. De nueva cuenta la mejor jugadora del partido fue la integrante #11 de Odontología (también de los Tigres) Arizpe Betzabel con 21 puntos. El equipo femenil de la Facultad de Medicina se impuso en el voleibol a su similar de la Faspyn, con marcadores en el primer set de 26 -25 yen el segundo set 25 -20, con lo cual demostraron su gran capacidad en es(e deporte. La gran innovación en este festival deportivo fue la libre participación de los estudiantes que asistieron al Gimnasio del Área Médica, en torneos de vencidas femenil y varonil, al igual que en el tenis de mesa, en los cuales se tuvo una gran aceptación por parte de la comunidad estudiantil. Este evento fue organizado por el GAM, dirigido por Maria del Carmen Liñán y apoyado por entusiastas promotores deportivos. (Foto: ÚJrena de la Garza Sosa) �cultura cultura antigüedad ha existido, aunque fundada ali, en la experiencia ateórica de los jurista.,111 prescinde de la historia para la inlerpre1a:q¡y La nueva hermenéutica (o hermenéutica comprensión. ''La interpretación -<!ice Ganr,. filosófica) está de duelo, su fundador, el filósofo no es un ·acto complementario y~ al l'ek alemán Hans-Georg Gadamer, el último de los comprensión, sino que comprender es ~ grandes pensadores del siglo XX que interpretar y, en consecuencia, la interpretaca estructuraron el mundo actual, dejó de existir el es la forma explícita de la comprensión." I.o91 13 de marzo. Un mes después de haber llegado a su cumpleaños número I02. significa que incluso en el sensus litera/is, ot, que parece que no requiere ningún tipo de Su última obra publicada apenas hace unas interpretación porque se muestra evidente, m semanas es Lecciones de un siglo, la que al igual hay comprensión posible si no se inteiprela que en Conversación con Hans-Georg Gadamer, de Carsten Dutt (Tecnos, 1998), nació de una aquello que se pretende comprender. fructífera conversación. En el caso de Lecciones La hermenéutica es, entonces, la herramiem de un siglo, la conversación fue con Ricardo obligada para el análisis y la crítica y¡mala Dottori. comprensión de cualquier tipo de textos: Fue un escritor prolífico; sin embargo, sólo una jurídicos, religiosos, literarios, etcétera. de sus obras, Verdad y método, considerada ¿Pero cómo se obtiene la comprensión de11 como la biblia hermenéutica, es la que sin lugar a texto o de una explicación oral? Gadamer · duda lo inmortaliz.ará. La publicó en 1960,justo responde a estas interrogantes que la cuando entró en la tercera edad, que para él fue comprensión se obtiene sólo através de 111 Jesús Gerardo Dávila una segunda juventud. proceso dialógico, el que sabe intenogar al• Gadamer nació en Marburgo, el 11 de febrero de o al int~rl~utor de un diálogo, saber~ &!re ., ., .. es condicion sine qua non. No comprmle(pl I la pobl~1on en general ex_1stian condicionantes y 1900. Al cumplir 75 años, con nostalgia no sabe interrogar quien no sabe formular la ~ diferentes ªlas de ahora. Lo que nuestro rememoró los primeros años de su infancia y el ambiente intelectual de Marburgo, así como su pregunta ating~t~. ~oven ~ta Jorge Can~ ~e la G~ c_aptara,. convivencia con los gigantes del pensamiento del "Comprender-añade- sigm'fica entenderse• Ydefiniera en una !acornea y lapidaria frase. "Moo1· ·y siglo XX. Entre otros muchos Paul Natorp, con otros. Comprensión es para empem, , .wu~1 era una CIU· dad Omrupotente, SUCta director de su tesis doctoral; Heidegger, su acuerdo. En general, los h~mbres se eotielm ~ca." (Nuevo día,_Apolodionis _ill-1, p.5, 1961.) . profesor y padrino de bautismo de sus hijos; entre sí inmediatamente esto es se van........,¡.¡ "\'.°MamOs en un ambiente pueblenno -afirma la actnz ' sobre~ ~ Mineiva · se Max Scheler, de quien recordaba la impresión de acuerdo hasta llegar a' un acuerdo . Mena Pena-, que veta muy maIa qwenes que le produjo siendo estudiante de filosofía; Comprender es comprenderse respecto aai,,. ~ ~ estudio del arte en cualquiera de sus IIIIÍÍestac1ones " Nicolai Hartmann, quien fue sinodal de su Hay que anadir que "lo que se trata de &m ti d ·. . primera tesis doctoral, mucho mayor, pero aún comprender no es la literalidad de las palal-. ~-s e mtoleranc1a en que todo siendo estudiante de él, recibió un trato de igual. su sentido objetivo sino también la ~amiento contra la Iglesia, la burguesía De Breslau, pueblo en el que pasó su infancia, individualidad del hablante odel autor". ~ii ~~ el charrismo sindical o los sindicatos -~ las dictaduras lill'litares, eInnpen . 'alismo Y1a hasta hace poco Gadamer recordaba la extraña que para que la interpretación se aleje de la 0 seriedad de su padre, el carro del servicio de subjetividad y de la arbitrariedad, oparacpl'- ~ ªfavor d~l_ feminismo, bastabay~ ser bomberos arrastrado por caballos garañones, la se proteja contra las ocurrencias y los bába ~ como llllh1'.111te de la extrema izquierda. impresión que le prcxlujo la noticia del imperceptibles del pensar sostiene ~ ~ tanto, la Umversidad de Nuevo León vivía una 00 hundimiento del Titanic (mucho más que la siguiendo en este punto a'Heidegger, sea ~ etapas de m~yor efervescencia cultural en la que guerra de los Balcanes) y el estallido de la necesario "asegurar la elaboración del tema ~ t e ~vieron mucho que ver intelectuales que ix:mut1eron . ' y confrontac1on ·' de I'deas. Primera Guerra Mundial. en broma,.le reclamaba su cercanía a Natorp. · la de encontrar, para mi gran sorpresa, lo que no cientifico desde la cosa misma". F.n ise .una hb. re_discus1on También hasta hace poco Gadamer acariciaba el lo cierto es que Hans-Georg Gadamer no había buscaba" refiere en su autobiografia Algo más: no hay posibilidad de co~• Ratoosambiente, mv,ta?0 por el profesor _Humberto recuerdo de los momentos más lejanos de su desoído los consejos de su padre (un científico Gracias aun siglo de búsqueda, la influencia de el intérprete no es parte de la tradición en la~ M• Ul7.aJ:10 del Instituto de Interc~bto Cultural existencia, momentos en los que fue testigo profesor de química que de buena fe previno a su la hermenéutica gadameriana en el mundo de trata de interpretar tampoco sin la posesi{IIde 00~Ruso Ypor el profesor Francisco M. Zertuche presencial del progreso dé la civili7.ación: del hijo contra "los profesores charlatanes") para hoy en incuestionable. Su principal mérito horizontes yde m~vilidad horizóntica, pies i ~ dar la de Veran~, ~egó a ~onterrey Diego Rivera cambio de la luz de gas en quinqué por la luz seguir su vida a los neokantianos. consiste en que su giro hermenéutico recupera lo . interpretación es finalmente el encuentro deil CUreoo una conferencia titulada El arte actual" en los eléctrica, de los primeros automóviles por las De tal forma que de pronto sus inclinaciones horizontes el del texto y el del intétprde, Ciw res del ala norte de la segunda planta del Colegio más granado de la tradición filosófica: Hegel, calles de Breslau, de su primera bicicleta, de su hacia la poesía, la literatura y el teatro lo Dicho con' las palabras de Gadamer "el~ Índii.~ la n~he del 28 de abril de 1955, y otra más en el Husserl, Dilthey, Haidegger yun tanto de primer paseo con uno de sus tíos en un del ..... IUIU mencionado impulsaron a decir adiós a la Escuela de Nietzsche, entre otros, con lo cual la del presente no se forma pues al maigCD Su ambo , · ., automóvil del ejército a cien kilómetros por hora, Marburgo, para seguir su búsqueda en las hermenéutica adquiere un estatus filosófico. pasado. Ni existe un horizonte del ~~í un ic-Ono rv~ expectac10n tanto ~rque se tra~ba de del primer cine y el primer teléfono que hubo en ciencias del espirítu que lo llevaría a fundar la Antes, incluso con Schléirmacher, que a mismo ni hay horizontes históricos que Jnjal i.,;,.. · • IZ.(!lllerda, como porque esta fue su prunera Y su casa " y su impresionante manivela giratoria, nueva hermenéutica, o hermenéutica filosófica, """'V~ IStta con caráct · 'dad, aunque pnn~ipios del siglo XIX otorga un impulso que ganar. Comprender es siempre el ¡Idde a , ~r Ofieta· 1a1a Umvers, número 7756. ¿Por qué será que uno sigue empresa en la que también han participado Paul considerable a la hermenéutica -disciplina que fusión de estos presuntos horizontes para si Alacbarla ~~a verudo en otra ocasión. acordándose de esas cosas?" Se preguntaba a sí Ricoeur yJürguen Habermas, este último ~ma su nombre de Hermes, mensajero de los mismos". Tal postura sostiene el ~ ~ asis_no ~ gran_cantidad de personas, !IllSIDO. discípulo de Gadamer. ~oses en la mitología griega-, ésta era concebida Hans-Georg Gadamer, a quien una semanadl ~aoonicosvanas senoras neas que ocultaban sus rostros Habiendo nacido Gadamer en Marburgo, era La búsqueda en el cubículo de Gadamer nunca solo como una ''técnica de interpretación o arte de su lamentable fallecimiento dediqué UIMldc en r...._. .~ la ho1'.1 de los flashazds para no quemarse esperable que los primeros años de su fonnación tuvo límites, tampoco fronteras, todos los días "IIUQllllCJon o sahr I · La gente se de la interpretación correcta de textos". mis artículos: "Hans- Georg Gadamef, el ~ co en _os pen·00icos. intelectual tuviera una fuerte influencia de los "la jornada comienza lentamente con el Con Gadamer, en cambio, la hermenéutica se viandante del tiempo" porque qui- o!MI, 8 ~ mo pudo, de pie, recargados en los neokantianos, particularmente de la escuela de · periódico y algunas tazas de té, en mi oficina convierte en una completa teoría filosófica de la seguirá, a través de su'pensamiento, 81kld'II, ~ desentadºs en las sillas, en el piso, en los Marburgo, fundada por Hermann Cohen, y de la entre telefonazo ytelefonazo se consuma la interpretación de textos, que a diferencia de la inescrutables caminos del tiempo ydel_, ai ~ árboles~;en~ y ~Iguno que otro en~ado que Paul Natorp fue uno de sus miembros más aventura infinita de buscar en vano lo que hermenéutica bíblica surgida en el siglo XVI y que cada vez requiera con urgencia de 1111 Su ntery ., patio mtenor, llenando todo el recmto. destacados. Tiempo después, Heidegger, tal vez quisiera encontrar y no encuentro, pero también de la hermenéutica jurídica (que desde la ' CllCion se prolongó cerea dedos horas, correcta interpretación. Efrén Vázquez ALAS DE TIGRE Anoche que te dije insomnio , D , , · euandovmo 1ego Rivera N N • • expresando entre otras cosas que: "E~ México, c?mo en tod~s los pa1ses del contmente amencano, hay dos corrientes artísticas opuestas, una con raíces profundas en nuestro suelo y en nuestro pueblo, identificada con las aspiraciones progresistas de él, en consonancia con un carácter específico nacional, y otra que se desarrolla bajo la influencia extranjera, que en la mayor parte proviene de París, e identificada con individuos, grupos y clases sociales que explotan Iás condiciones semicolonial o francamente colonial de los países indoibéricos. Estos últimos son los que producen el arte abstracto, 'purista' 9 'arte por el arte', que es una manifestación artística para que la burguesía obtenga una buena digestión. Desde luego que a este grupo social le molesta que en las obras del muralismo mexicano se presenten los grandes problemas económicos y sociales de nuestro puéblo. "El carácter de la cultura de los Estados Unidos de Norteamérica es, paradójicamente, también semicolonial, pues dentro del mundo capitalista ellos son el país más rico ymás fuerte, pero sin tradición cultural precolombina, sin raíces en su propio suelo, de tal manera que su cultura nacional no ha podido desenvolverse, sólo han sido compradores de cultura, no productores de ella." Habló largamente de la Unión Soviética, de los grandes esfuerzos, logros y sacrificios de su pueblo, que a fuerza · de heroísmo entregó veinte millones de vidas para ser factor decisivo en la derrota de Alemania. Consternó ehizo somojar a los asistentes cuando lloró e intemnnpió su plática en varias ocasiones al hablar de la vida yla obra de Frida Kahlo, su espos; muerta apenas nueve meses antes, el 13 de julio de 1954. Contestó muchas preguntas, despertó y confirmó vocaciones, departió con todos, especialmente con estudiantes de arquitectura yartes plásticas, entre ellos Geranio Cantú, Armando López, Franklin Femández, Pablo Flores e Ignacio Ortiz, simpatizantes con quienes se tomó un café en la casa de la pintora norteamericana Gene Byron, donde se encontraba el filósofo existencialista francés Christian Brunet, maestro de la Facultad de Filosofia Terminó por regalarle a los muchachos un cheque de cien pesos para que compraran sus "chuchulucos". Dos años después, el 25 de noviembre de 1957, moriría en la dudad de México dejándole á lahumanidad un inmenso legado cultural. (Foto: Vida Universitaria del 4de mayo de 1955) Había donnido muy poco últimamente. Me acostaba preocupado por cosas del trabajo; Maria Esther yyo-comentábamos algunas cosas antes de donnir. Que los niños pelearon durante la comida por la silla cerca de la tele; que Lucía bajó un poco sus calificaciones en matemáticas; que hoy los vecinos volvieron a estacionar su coche en el lugar que nos corresponde. Pronto me moria de sueño y Maria Esther se dedicaba a leer a la luz de la lámpara las revistas sobre politica que desde hace años atrás se habían vuelto su debilidad. Ya viste lo que dijo el Presidente, claro, como tiene mayoria en el Senado, pero se va ajoder con la oposición: tres gubernaturas por su mayoria. Pero no la Cámara Baja. Yseguía más o menos en el mismo tono hasta que yo podía por fin, ymuy probablemente con su ayuda, donnirme. Creí que al casarme, en mi presupuesto destinado a diarios y revistas no habria cupo más que para el acostumbrado periódico de los domingos; debes estar contento me dijo Alfonso, el que fue mi mejor amigo de soltero y ahora sólo lo veía cada roes en lafila para pagar el agua o el teléfono, -Milenio oProceso cuestan la mitad que Playboy oSignare y con ello te ahorras hasta la mitad, además, pues el sábado te desquitas. Eso del sábado te desquitas se referia a la devota visita a un bar en donde las mujeres se van quitando la ropa el ritmo de la música, en donde nuestra asiduidad nos habíaganado los favores de alguna de las chicas, por no hablar de la complicidad de algunos meseros Pero ahora como amaba a Maria Esther, estaba convencido de que cambiaba una debilidad por otra. Pero eso sí, ni las cinco gubematuras ni la mayoria del Senado en manos de la oposición me daban la ~quilidad de donnirme tan rápido como hubiera querido; hubiera dadci la mitad de mi colección de Playboy por una semana de sueño, sobre todo al darine cuenta que la tímida luz de la lámpara no se compadecía de la vista de Maria Esther, lo cual me preocupaba, que para entonces profesaba ya una fidelidad religiosa a las revistas. A las suyas, no a las mías. Por eso le pedí que prendiera mejor la luz del techo. • ' Yasí pasaron dos o tres semanas. Sinceramente se me dificultaba donnir con tanta luz; comenzaba a revolvenne en la cama, me ponía la almohada sobre la cabeza hasta que la amena111 de asfixia me enfrentaba de nuevo con el foco que se hacía más insoportable. EUa se dio cuenta, yen consideración a mí decidió irse a leer a la sala Pero a los pocos días, cuando le comenté que lacostumbre de donnir en mi mitad de la cama me dificultaba aún más entregarme al sueño, por más cansado que estuviera, regresó a la recámara. Pero regresó no porque creyera eso de mi mitad de la cama; por qué le das tantas vueltas, _me dijo con un reproche cómplice, y comenzaba a recitarme no los días sino los años en que vivió en la más completa de las soledades sin recurrir a nada, ycon toda la ironía que da que auno lo conozcan, agregó, ni siquiera ninguna revista. Me preocupaba mi bajo rendimiento en el trabajo. El no donnir como debía me estaba haciendo daño. Una mañana cuando mi jefe inmediato me preguntó si era tan amable de apoyarlo en el proyecto de expansión, yo le contesté con un sí señor director; él me dirigió una sonrisa amable ycómplice, mientras se iba diciendo muy pronto, muy pronto ya verá. Al ¡xico tiempo, en la oficina me fue necesario llenar mi cafetera dos veces por la mañana y una por la tarde. Llegaba a la casa con un dolor de cabeza que no me soltaba ni para revisarle la tarea de matemáticas aLucía y mucho menos los problemas de quebrados a Gerarclo. · Pero más me preocupaba el insomnio de Maria Esther pues teníacasi cuatro meses de donnir menos de una hora cada noche, aunque, según .decía, por la tarde donnía una siesta de dos horas. Como quiera que sea, le comentaba ya con cierta dolorosa resignación, el insomnio te está matando. Una mañana al despertarme encontré a Maria Esther sentada en la orilla de la cama. Estaba soñando, comencé aexplicarle. Por la tarde me llamó por teléfono Lucía, muy angustiada me dijo que Maria &!her se metió a bañar, pero con todo yropa pap~ tenía los ojos abiertos, me contestó cuando le pregunté ~i no estaba donnida. L-0 extraño fue que para cuando llegué, Esther había olvidado cómo entró a la regadera, qué hacía alli, incluso cómo fue que no se quitó ni la liga con la que se había sujetado el cabello la mañana del día anterior. Estaba soñando, me dijo ya sentada en el sillón de la sala con una taza de café en la mano y la mirada extraviada, que despertaba, pero gracias a Dios estoy donnida. ¿Cómo que estás donnida Maria Esther?, le pregunté sorprendido, tú no puedes estar donnida. Mírame, estoy aqu~ contigo, no me estás soñando, no estás en un sueño. Sí, estoy dÓnnida, me contestó con una sonrisa que yo interpreté como de alivio. Estaba tan cansado que no supe ya quién de los dos estaba en un sueño. Gonzalo Esquivel. Exalurnno de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL. 1 20 21 ,¡ �agenda agenda ,_.l'dd6n Copl IIAllMederos EXPOSICIONES BIBLIOFILIA MARCO Ernesto Bolaños Lozano. Facultad de Economía, UANL: su fA(;UtTAOl){) bülNOMJil,, UANJ, SU PlW'ffcCJ'O EO\Jv\'ll\'0 proyecto educativo. €:Vt..lludóny p~¡nittit;~ Origen, evolución y perspectivas. 196pp. Con la ventaja de estar ligado a la dependencia desde 1958, el autor descnbe el desarrollo del proyecto educativo, que en sus características y rasgos esenciales se mantienevigente, emprendido por Consuelo Meyer, revisando sus logros y tropiezos, recurriendo no sólo a sus vivencias sino a las actas de las Juntas Directivas eInfonnes anuales de los directores. De cada periodo analiza los directores, las actividades de la Junta Directiva, los alumnos yprofesores, planes y programas, infraestructura, investigación. lid!~ ca, ~os mixtos para maestros (as) yalum- . Fototeca Manuel Álvm&a 100 añ~ Ot~ Entorno universitario. Publicación bimestral dela Preparatoria 16. Año 3, Núm. 14, . febrero 2002. Confonne a su tradición, presenta una diversidad de temas como las aves de la isla El Cannén en BCS por investigadores de la Facultad de Biología; Ramón Cabrera, profesor invitado de la Facultad de Artes Visuales analiza el vínculo de semejanza entre escuela y culturas populares; Salvador Aburto, de la misma facultad, cuestiona cómo accesar al conocimiento psicológico para el mejoramiento de la labor ~ucativa; además se incluyen fábulas de Guillenno Meléndez y Graciela Salazar hace una ofrenda al poeta Andrés Huerta. CONARTE, atravát la Fototeca Nn León yen coordilllií con la Fundacioo Televisa-Casa la presentan la ex¡mi fotográfica~Manuel Álvm lai con motivo ile klil años de vida del fotógrafo meXÍCIII más importanteli todos los tie11'(1. La exposición r.ii confonnada )XI 18 fotografias en blmy negro ydos a~ todas de fom, mediano. El que el público regiomontano de estas 20 imáglr que dan cuenta•~ esencia del~ profundo que cbl Manuelhasald captar como DÍlfl otro artista del i; XX. De esmerada composición metáforas ¡recilS,d re.pertorio elmaestrorJJádt fértil tanto ¡xl' 11 temple como JMf1 temática.~ambientesliricd exploran esas W combinaciootS • fonnasv-'811 cotidi~ en México. f)llil.ll mezanine del 11 • ~bril al 30 de~ •a * Eduardo Chillida (San Sebastián, 1924) Marco presenta a través de la Galerie Nationale du Jeu de Paume, París, y la Alianza Francesa de Monterrey, una muestra retrospectiva de uno de los artistas más importantes de la s_egunda mitad del siglo~, conformada por 64 piezas, 41 esculturas, siete tintas y 16 relieves en papel que refl.eJan su evolución desde 1951 hasta el 2000. Su obra combina la trad_i~?n d~ la_ forja del norte de España de la que extrae la savia popular y el lenguaje de la V1s1on plástica contemporánea de lá que explota la imaginación y la dimensión metafísica. Salas 1, 2, 3, 4/Planta baja. 5 de abril a fines-de junio de 2002. Reforma Siglo XXI. lnegi Órgano de difusión científica y cultural de la Establecimientos en mil 443 millones de establecimienPreparatoria 3. Año 9, tos que ocupaban 3.7 millon~s de perNúm. 29, mano 2002. Presenta información sobre las carac- sonas. El 94.4% del total es micro, Entre otros variados temas, terísticas económicas de los establec4.4% pequeños, 1.1% medianos y 0.2% el rector Luis J. Galán imientos agrupados de acuerdo a su grandes. En servicios (privados no fiWong aborda las plantas tamaño (~egún el número de personas nancieros) ~sten en total 938 mil 572 transgénicas como vía para .. ! ocupadas) con base en datos de los estable-cimientos que ocupan a 3.9 alimentar a la población Censos Econó'!1icos de 1999. En el pais millones de personas. Son microempreas creciente; José Reséndiz operan 344 mil 118 establecimientos 97.6%, pequeñas 1.6%, medianas Balderas analiza las manufactureros, de ellos mil 465 en to- 0.5%, grandes 0.4%. singularidades que ! tal (0.4%) son empresas grandes. El El Inegi ofrece este tipo de informaestigmatizan a los ~ayor porcentaje de ellas (47.3%) se republicanos en el gobierno ¡ . s1tuan. en la frontera norte. Otro 95.1% ción en el Centro de Consulta Inegi de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel local en 1864; Sanjuana Torres Ruiz hace una edición críticade son m1croempresas, 2.8% pequeñas em- Frías". Informes: 8329-4094. . filología a un -documento de fray Servando Teresa de Mier; César ¡ presas Y1.7 empresas medianas. El sechttp://www.bcms.uanl.mx Pámanes expone razones para legislar la eutanasia; Enrique tor oc~~aba 4.2 millones de personas. josesegovi@ccr.dsi.uanl.mx Puente hace comentarios para un uso más correcto del español. ¡ La actiVJdad comercial se llevó a cabo felara@ccr.dsi.uanl.mx a ¡ ¡ ¡ ¡ i 22 a•es ~ el depate ycoo.iveocia en la Y• r~, que-. ~as)aJI ~a ~ tres primeros lugares. gd»dd 15 ~ 23 de aool ~dd24~lldeabil ~del3~11delM)O CollotklnkiooJniento Físico M3gisterial (Gimnasio). ln- tms.1495964 Odi,drcilc ag,/16y17 deaail ~hn jsm 23 y24 de abil lt Ei.0)de aail MJtes 11:00y19:00 hymiércoles 19:00 h 8'Ri lm. Sala de usos múltiples de lacapilla Alfonsina. In- e a1s Cátedra Doctores Honoris C8usa Blx. Ray,i,llldo Rivera Villarreal, jefedel Departamento de Tec. nología del Ccn:reto en el Instituto de lngenierta Civil, hablará del extraodinario ccn:reto prehispánico de El Tajín. Sala Santiago Roel de la Biblioteca Universitaria 'Raúl Rangel frías', 19 de abril, 18:00 h Diplomado en Estrategias de Intervención en Problemas Familiares Cupo máximo: 20 personas, 19 de abril y20 abril, viernes de 17:00 a22:00 hysábado de 9:00 a14:00 hl)Jracifo 70 h ()ganiza: facultad de T@bajo Social. lnfoones: 83769177 e.xi. 118 Métodos Estadísticos yDesalTolto de Pronósticos ySeguridad de la Información ln~io: 19 de abril. lxlroción: 56 y4B hrespectivamente facultad de Ciencias Físico-Matemáticas. lnfoones: 83294030 * CIICiones Púo Infante Cm Groo de leoo WI,,~ 17 de abril, 11:00h o,iza: lkcioo de Mes MJsicales yDifusioo Cultural. lnbm 83294125 tmnos dt la Fmcodependencia • :M.E. Teresita de Jesús Campa Magalloo ~ 17, 17 de abril, 10:00 h 09m: CatoRegiaial de fooiento Ganadero Vallecillo. lnbm 018242424858 Temas Selectos de Hematología de laboratorio Sala de Seminarios del Colegio de Médicos Cirujaoos del Estado de Nuevo leoo, AC., 19 de abril, 9:00 a14:00 h Costo $400.00 ()ganiza: facultad de Medicina. lnfoones: 83294193 y83461370 Mis Primeros Clicks Biblioteca Universitaria 'P.aúl P.angel frías' , 20 de abril- 11 i:le mayo, 10:00 a12:30 h Costo: $150 (irx::llf/e rnatenal) lnfoones: Lic. Ernesto Quintanilla; 83294090 e.xt.6531 -.io en decisiones fi. Sistemas y Redes de lllliras Teleinformación "'1lis CDn sistemas corn- y Desarrollo de Aplicaciones WEB con ._ ~ apersooas que deseen • ASP 3.0 Inicio: 20 de abril. Du@cioo: 90 y40 hrespectivamente ()ganiza: facultad de Ciencias f~icoMatemáticas. In- ~a; de finanzas apo- imcoo sistemas cibernéticos lila fama ll-' PJedan acel~r ~lrml de dex:isiooes. li\fü,1:kt'ooo:ción al Excel. &b:micatirw, 18al20de iri,.ir"5 Ywm::s de 18:00 a21:30, sábados de 9:00 a13:00 h(c®, $2,COl.OO ~ F~ltad de Contadlria Pública yAdministracioo ln- ' 'llliiosun te,oríi: Actualización ·~~ =~: ~de EciwónContinua, 18 y19 de abril, 8:00 a14:30 ~ '-o 1ión en ti tiempo •:Ploo:.YcJtinSa~is · ~Ved'o, ZIBzua, N.l., 19de abril, 11:00 hlnfoones: •a.. Fasc,t yViolí, =~del.\ísica, 19y20deabril, 11:00h ~ de Mes MJsicales yDifusión Cultural ln- - 125 ' Experiencias profesionales Exposrrores: Lic. luis Valtierra G., lng. Reyoold Rodríguez G. yLic. Gustavo Cerrillo Biblioteca ·centenario ColegioCivil' yAudrrorio Unidad Apodaca de la Prepa@taia 1 23 y25 de abril. Informes: 83438590y98 PTU (Repartode Utilidades) Educación cootinua facultad de Contaduía Pública yAdministración 24 de abril, miércoles de 9:00 a13:00 hCosto $700.00 ' El comedor de los pobres del Padre Infante Expositor: Lic. Horado Alvarado Ortiz Lugar: Comedor de ~ Pobres, Bernardo Reyes 2404 nte. Monterrey, N.L 26 de abril, 11:00 hEntrada gratuita, público en general. 0-ganiza: Centro de lnforrnacioo de Historia Regional-Hacienda San Pedro Trastornos de la Farmacodependencia Expositor: M.E. Teresita de Jesús Campa Magalloo Preparatoria 14 , 26 de abril, 11:00 h Organiza: Centro Regional de fomento Ganadero Vallecillo lnfOOl)es: 018242424585 Desarrollo Femenino yla Violencia Famíliar Auditorio del Departamento de Psiquiatría de la facultad de Medicina, 26 de abril de 13:00 a18:00 hy27 de abril de 8:00 a 13:00h Cost?: $600 profesionistas y300 estudiantes.Informes: 83294193 y83461370 Taller Métodos Estadísticos Esenciales para Mejoramiento de la Calidad Instructor: Felipe Arrona, M&. 20-27 de abril 0-ganiza: facultad de Ciencias Físico-Matemáticas. Informes: 83529865 y83294030 Manejo del Estrés lx. Ornar l<aNas Valle / Psiquiatra Audrrorio del Departamento de Psiquiatríade laFacultad de Medicina, 24 de abril, 10:30 h Informes: 83294193 y83461370 Heurolingüistica facultad de Contaduría Pública yAdministracioo, sábados del 27 de abril al 25 de junio, de 9:00 a13:00 hCosto $1,000.00. Informes: 83294080 Curso Manejo Técnico Médico Legal de los Riesgos de Trabajo Auditorio de Educacioo Cootinua de la facultad de Mediciña, 20 de abril, 8:00a 14:00 hCosto $300.00. lnfOOTfes: 83294193 Y 83461370 Diplomado en seguro Elobjetivo es tonocer los procedimientos pa@ el aseguramiento del personal. M1 Nuevo Esquema de Aseguramiento Caintra San Nicolás, ~ y26 de abril, 18:30 a21 :30 hCosto $1,750.00 ()ganiza: Facultad de Contaduía PúblicayAdministracioo. Informes: 83294080 XXXI Semestre de Actualización yDesarrolo Acadánico para et Médico Cirujano Partero 'Nutrición Qnica' Auditorio de Educación Contiíl..lcl de la facultad de Medicina 27 de abril, 8:30 a14:00 hCosto: $200.00 lnfOOTies: 83294193 y 83461370 fOOTies: 83294030 Concierto de Fagot yViolín Teatro Universitario, 21 de abril, 18:30 h. Entrada general $50.00 ()ganiza: Direccioo de Mes Musicales yDifusioo CulturªI. Informes: 839J4125 ~de '-r Jomassen elsa~I Shaw, duo alemán Seminario en ISO 14000 ySistemas de Administración de Catidad Ambiental Su objetivo es mostrar los diferentes aspectos de la norma ISO 14000, sus requerimientos yaplicaciones en la industria, así como su proceso de certificaciéo Tem:irio: Introducción ala norma, le~slacioo ambiental, economía ambiental, tecnología de control, administración del RH, auditorias intem:is, veriflcación ambiental Inicio: 23 de abril martes, jueves, viernes ysábados. Duracioo: 40 horas Organiza: facultad de Ingeniería Mecánica yEléctrica. lnfoones: 83769382 y83764717. Miniforo estudiantil de emprendedores Objetivo: promoYer la actitud emprendedora en los alumnos Biblioteca Unidad Lit:xamiento de la Preparatoria 13 26 deabril Primeros Auxilios Dirigido amaestros, instructores, alumnos ypúblico en general Auditorio de la Preparatoria Técnica Médica. Sábados 27 abril, 4 y11 de IM)O, 9:00 a14:00 hCosto público en general $~.00, alumnos, maestros yempleados universitarios $150.00. Informes: 83338606. ~Médicos,~ residentes yenfermeras 150 Estudifc(Ultad de lledicina. Informes: 83294193 y Exposiciones gráficas Pasillo Central de la Preparatoria Técnica Médica, 22 de abril. Usos del agua del tío Santa Luáa Autor: lng. José Guadalupe lozano Alanís capilla Alfoosina, 24 de abril, 11 :00 h 0-ganiza: Dirección de Mes M.Jsicales yDifusión Cultural, Informes: 83294125 . -Bm4r.oo Expositores: Dr. femando Garza Cázares y M'fl. francisco Javier Picoo Rubio 25 de abril, 11:00 h Organiza: Centro Regional de fomento Ganadero Vallecillo Informes: 018242424585 BibliotecaUniversitaria 'Raúl P.angel frías', 22-24 de abril Informes: 83294090, e.xi. 6618, 6619 y 6624. Tercer Con,m Nacional de Orientadores Vocacionales Tema: situación yperspectM de ~ orien~ioo vococional en el sisterra naciooal de educación la margid de los sindicatos Expositores:Muro_Delgado /ktfa, P.aúl Rubio cano, /vmando leal Ríos y Héctor Jaime Treviño Villarreal Lugar: M:lnterrey 4545, Col. Valle de Nalterrey, 25 de abril, 9:00 h Informes:. 018252470500 Alnentadón dt ganado~ dt carne Exposiciones gráficas Pasillo central de la Preparatoria Técnica Médica 29 de abril Concierto del Duo Sakuhachl BibliotecaUniversitaria'Raúl P.angel frias', 30 de abril, 20:00 h Entrada general $50.00 Organiza: Direcci6n de Mes M.Jsicales yDifusión Cultural In·formes: 83294125 23 �.PROGRAMA DE CAPACITACIÓN EN EDUCACIÓN ADISTANCIA D MODALIDAD ADISTANCIA CURSOS ADISTANCIA I MODALIDAD PRESENCIAL Dirección de Educación a Distancia (DEO) Dirección General de Televisión Educativa (DGlV · SEP) 1.- USO DE LOS MEDIOS DE COMUNICAOÓN ÉINFORMAOÓN EN EDUCAOÓN ADISTANCIA - Vía Satélite FECHA: 26 DE ABRll Educación y medios: Objetivo Generat Que los maestros identifiquen los diferentes medios de comunicacióne Información así como conocer las diferentes posibilidades, su manejo y uso. Temas: Introducción al Uso de los Medios en Educación a Distancia. la Radio en la Educación a Distancia. la Videoconferencia como Medio Didáctico. Manejo y Uso de la Red Satelital Edusat-U.A.N.L Conexión en Vivo con Edusat en México. Elaboración y Alcance de la Televisión Educativa. 2.- DISEÑO INSTRUCOONAL PARA CURSOS EN MODALIDAD ADISTANCIA Fecha: Mayo • Junio En la actualidad los docentes se han visto inllllidos por la creciente relación que se da entre educación Ymedios de comunicación colectiva, así como, por el desanollo de las nuevas tecnologías, lo que se refleja en los nuevos enfoques pedagógicos del proceso educativo. Es por eso que en este Teleforo convergen las diferentes propuestas que existeo respecto a la relación entre educación y medios. Educando con computadora: Que el participante conozca y analice las posibilidades de uso de la computadora en la educación, a partir de la revisiónde diversos modelos. Introducción al uso de los multimedios en educación: Se presentan algunos modelos multimedios aplicados a la educación y sus alcances, se explica qué son los multimedios, cómo se usan y en qué soportes se distribuyen. Teleencuentro nacional vía satélite: Audiovisual e infonnática educativa: FECHA: 10 DE MAYO Objetivos Generales: Conocer las etapas que integran el Diseño de un amo y aplicar la henamientas didácticas que promuevan el aprendizaje efectivo a la luz de las nuevas tecnologías educativas. Aplicar el marco teórico del proceso de Diseño Instruccional en el curso que imparten en la U.A.N.l. e inlfgrarto en la plataforma tecnológica indicada para tal efecto. los retos y repercusiones del empleo de la información yel aooiovisual en el escenario del proceso educativo son abordados en seis sesiones en este teleencuentro. Didáctica de los medios de comunicación I y II: El estudio del potencial educativo de los medios de comunicación interesa a todos los involucrados en los planes curriculares de la educación básica, ya que, presentl por un lado, el enriquecimiento de la práctica docente a través de las di'ler,as henramientas de trabajo y, por el otro, una propuesta metodológica acorde a los nuevos enfoques de los conocimientos que promueve la SEP en la actualidad. Temas: Cómo Aprendemos. la Función del Cerebro. aProceso de Planeaciónde un Curso. Producto final. Diplomado en diseño instruccional Fecha de-Inicio Julio del 2002 Módulo 1 Cómo aprendemos la función del Cerebro Objetivo General: Conocer las etipas que integran el Diseño de un curso y aplicar la herramientis didácticas que promuevan el aprendizaje efectivo a la luz de las nuevas tecnologías educativas, a distancia por medio de la red satelital desde México. Módulo 2 . El Proceso de Planeación de un Curso Producto final Documento que contenga los avances del diseño instruccior1al en el curso que cada profesor imparta en la Universidad Autónoma de Nuevo león Temas: Objetivo y contenido a distancia Evaluación Interacción Supervisión Distribución de conocimiento FECHA: 17 DE MAY.O Vía-Internet Objetivo General: Conocer el manejo y uso de la plataforma Blackboard para que cada maestro sea autosuficiente de poder subir y bajar sus cursos de dicha platiforma. Blackboard Inc. Contenido: En la convergencia de la Tecnología y la Educación, las Instituciones Educativas han encontrado una gama de soluciones sin precedentes, las cuales han enriquecido sus ofertas educativas, las cuales han fortal«ido las relacíÓnes con alumnos, prospectos, exalumnos, administradores, etc. Blaliboard, le ayuda a extelider su aula, mediante un site de Web flexible yfácil de hacer, el cual le permite agregar componentes por medio de la Web como lo son: materiales de estudio, discusiones de la clase, exámenes enlínea y sesiones de Chat así como también la facilidad de dar todo uncurso por medio de la Web. 7. Capacitación para el proceso de enseñanza-aprendizaje a distancia en linea Fecha: Julio de 2002 Objetivo: Que el profesor aprenda las metodologías y técnicas el proceso de enseñanza aprendizaje a distancia. Qoo el profesor sea capaz de diseñar yaplicar de manera independiente sus cursos en modalidad a distincia ya través de multimedios (radio, televisión, lnteme~ ch'scos compactos, audio, etc.) · Áreas teflláticas del curso: , Manejo y Uso de los medios de Conwnicaoón en la Educación a Distancia. Diseño Instnmonal para Cursos a Distancia. Plataforma ~ Internet en Educación a Oistincia. ID AUTOCAPAOTAOÓN PAQUETES INSTRUCOONALES Objetivo Genera~ Que los maestros puedan contar en su Facultad con pacitación por medio de video bajo demanda para en su casa o en su dependencia. Contenido: "Introducción al Uso de los Multimedios en Educación" Introducción al Uso de los Multimedios en Edocm l y Educación yComunicación ., Educación sobre los Medios de Comunicación Educación para los Medios de Comunicación Educación y Radio Educación y Video Educación y Televisión (2ooparte) Educación y Medios de Comunicación (condllsiones) '1ntroducción al Uso de los Multimedios en Educación" ¿Qué es el Cómputo EducatiYO y cuáles sonsus ;I/IIJ!,? ¿Qué son los Programas Multimedios de aplicación • usan? ¿Qué tipo de Programas Multimedios de apl.icación qué soportes se distribuyen? ¿Cómo se evalúa el software de aplicación educativa Y ware de aplicación educativa? ¿Que son los Multimedios y cómo podemos aplicarlos 11 "Educando con Computadora" Programa l_ Modelo de Jonassen; Aprendiendo soln la Aprendiendo desde la computadora Programa 2_Aprendiendo con la computadora; PropllSla• Oockterman Programa l_ Modelo NOM; Software educativo; a "Didáctica de los Medios de C aVideo como fuente de información aAudiocassette en ciase avalor didáctico de la Teleconferencia Nuevos recursos audiovisuales para educación El uso de la Computadora como apoyo didáctico "Educación y Medios" Didáctica de los Medios de Comunicacióa Los videos que forman el Paquete Instruccional estJ!I ¡ . profesores en las Direcciones de cada Facultad de ~ . ma de Nuevo león y en la Coordinación de ~ interesados en tener una copia de las videoclases ¡IJdll Dirección de Educación a Distincia. Metodologia: Este cu•se desanollará en línea y los profesores r'?birán sus password para seguir su proceso de enseñanzaaprendizaje de manera independiente. Responsable del Diplomado: Dirección de Educación a Distancia ducación para la vida Dirección de Educación a Distancia Secretaría Académica Cualquier información relacionada con estos cursos en su modalidad a distancia, presencial Opaquete Instruccional deben ser so· · a la Dirección de Educación a Distancia, teléfonos: 83-29-41-40 y 83-29-41-45, fax: 83-29-41-46 e-mail: msepulve@ded.uanl.mx www.uanl.mx/org/ded/index.html � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2002 Época Época del la revista Nueva Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 6 Número Número de la revista 98 Mes de publicación Mes cuando se publicó Abril Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2002, Época Nueva, Año 6, No 98, Abril 15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/04/2002 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014543 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Arte Cultura Educación Microbiología Pediatría Santa Catarina https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19700/VIDA_UNIVERSITARIA_2002._NE._Ano_6._No.99._Mayo_1._0002014538ocr.pdf 51709bfbd7313272c98ffb65c53e9ce0 PDF Text Text �■ En Guadalupe M~tí~ilti~toe;p1eo en bachille Celebra Prepa 8 Día Mundial del Libro del estand y la presentación personal. El La Preparatoria 15 Unidad Madero llevó a cabo primer lugar fue el 11 de abril la Primera Muestra Emprendedora otorgado al organizada por el Programa Emprendedor de la Transporte Universidad Autónoma de Nuevo León. Especial para En el evento, llevado a cabo en la explanada de Minusválidos la dependencia, participaron alumnos del cuarto (fEM),el ' semestre, quie11es presentaron un total de 50 segundo al trabajos, los cuales fueron calificados de acuerdo . Monitoreo Vía al criterio de los maestros especialistas en Satélite (MVS) y química de las diferentes preparatorias de la el _tercero fue • máxima casa de estudios. para la Mochila Los aspectos a calificar fueron la creatividad, Multiusos. ..,.,:Id! factibilidad de mercado, publicidad, presentación El propósito de la muestra emprendedora es que_ los alumnos generen su autoempleo, "que aprendan a trabajar en equipo, lo que representa una cultura muy necesaria para ellos", dijo el coordinador del Programa Emprendedor en laPrepa 15, Lorena Montemayor Lorena Montemayor Con motivo del Día Mundial del Libro la Preparatoria 8de la Universidad Autónoma de Nuevo León realizó una serie de actividades en ciudad Guadalupe con el propósito de fomentar el gusto por la lectura no sólo entre los estudiantes sino entre el público en general reunido en la plaza principal. Como parte del programa del evento que se llevó a cabo el 23 de abril se organizó un kilómetro de libros en donde los donadores fueron los alumnos de dicha dependencia y los cuales fueron entregados al Fondo Abierto de Lectores de ciudad Guadalupe. Además se realizaron lecturas en voz alta bajo el título "Que todos oigan, les regalamos un cuento, un poemá..." acargo de los mismos estudiantes. Los integrantes del grupo de teatro "Soliloquio" de la preparatoria ofrecieron al público el segn¡.ento titulado ''Muchos tonos para un texto". El artista nuevoleonés Gerardo Cantú . destacado pintor ymuralista, la escritora Marinés Medero yFrancisco Arredondo cronista municipal de Guadalupe participaron "En voz de los abuelos, anécdotas y leyendas" donde dieron a conocer relatos y cuentos tradicionales de diferentes pueblos a través de los cuales llevaron a los jóvenes por una mezcla de fantasía, historia e imaginación. Finalmente, y fuera de programa para sorpresa de los bachilleres, María Eugenia Llamas la 'íucita", directora de Espectáculos de Guadalupe, hizo acto de presencia en el festejo compartiendo sus experiencias como actriz, narradora de cuentos ypromotora cultural. El evento fue organizado por el Departamento de Difusión Cultural a cargo de María Estela Alcalá Díaz. Dentro del marco de _su aniversario 25, la Preparatoria 23 de la UANL llevará a cabo un ciclo de conferencias magistrales que será inaugurado el jueves 2 de mayo alas 12:00 horas en el auditorio de la dependencia La ceremonia de apertura estará a cargo del secretario general de la Universidad, José Antonio González Treviño, con la presencia de la . administración encabezada por su director Héctor Gracia Leal, para dar pie a la primera ponencia titulada ''La investigación cientifica en plantas medicinales", por parte de la Dra. Julia Verde Star, subdirectora de Posgrado de la Facultad de Ciencias Biológicas. El 9 de niayo amediodía el Dr. Mario Cerutti. Pignat, investigador de la · Facultad de &:onomía, hablará de la ''Globaliz.ación". Cerutti ha dado impulso a la línea de la historia económica, su último hbro, r------------------------------------------------------------------ -• R,ctor Dr. Luis Galúi Wong , 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 . Slcrrtario 111'D'fll Ing. José Antonio Gooúlez Treviño · Slcrdario • Extensió111 C"""1a Lic. Ricardo C. Villanea.t Ammbide Dirulflr a Pdlbcio1111 Lic. Jaime Rodríguez Gutiérrez ~llar.,,.,.,. Eduardo Loredo Rivera 11~ de los aspirantes para el Concurso de Ingreso a Pro~ional tendrá verificativo del 22 al 23 d~ mayo, en 1126facultades de la máxima casa de estudios. . . FJ rector Luis J. Galan Wong exp1icó que ~l pro~edlll).lento pma el registro estará sujeto a un calendano regido ~n filma alfabética, tomando en consideración al_ a~elhdo. Una vez que la convocatoria apareció en los d1stmtos ~1,1uc~c1on,, pruebas que se presentarán en junio para facultad , dijo de la Prepa 15, comentó que por escuela organiza este evento que respuesta. ''1-0 que se pretende para el pró · unificar las dos unidades, la M Florida." Participaron como jurados Ricaroo director del Programa Emp UANL; María Cristina Cueva Prepa 9; Georgina Nájera, de a Eliezer González Cantú, de la Puentes. Por la Prepa 15, Samuel subdirector; y Patricia Flores, jefe Departamento Escolar. (Fotos: ~ ◄ poro'ro vrd'a Propietarios, emprr!Sarios y emprr!Sas en el norte de M~ ~d Premio de Inv~gación de la UANL en el área de Ci~ ~ La siguiente conferencia estará enfocada al ''Estado actual del~ vacunas contra el VIH (virus del SIDA) por el Dr. Juan Manuel A'rl#t. González, investigador del Departamento de Inmunología de la~ Ciencias Biológicas yeditor de la revista Ciencia UANL. Alcocer encabeza un equipo en el Laboratorio de Inmunologla Y· que trata de desarrollar una nueva generación de vacunas bLOC!I lácticas comestibles que puedan inducir inmunidoo en el sitio ck la La conferencia de clausura, 'Tópicos selectos de b ~ " , cargo del Dr. Hugo Alberto Luna Olvera,jefe del Lain'atOOO ck Microbiana de la Facultad de Ciencias Biológicas y~ del Rdl ', Coordilladón &!mundo Deibez Oarda Comcció11' ntilo Genaro Huacal FotMOciór, Alberto Díaz F-,,,,¡t. Pablo Lorena Montemayor 6arcY ~ '- ""11,cdó,, Lorena 5'ncbez Pella C.W....... F.duardo Lcndo Efraút Aldama Vtlla, Esperanza Armendúiz, HdcM ... Felícitu Ro,mn, Jes4s Oemdo l>Avila, Alma Ramúcz.Susana Robles 1.amarripa, Hemando Gana. José Carlos Máidez, Carmen Aveodailo J~ica Balderas Salaza( Carla Mufa de Leda~ /Ját,iMcJA David Bmóa S.CW Rodrigo~ V~ Salas ,.,.,_ ROlelldo Trevilo, Alf~ Reyes Manínez, Rosam:Blllhona, José de la Laz Humbato Salwr, Roherto Silva, Jorp VtlJepa ySilVJDO lnmillo. ~ U,u~rsUoria es una publícación quillCCIIII de la Universidad Autónoma de Nuev León, de 'nformación, wr . y difusióa _... . Of~: Biblioleca U~vasillria "Raúl-~ Frias", AlfOIIIO Reyes 41n), Monlcney, N. L T~ono 8329 41 ~. fu 8329 41 26. Registro de racrva: 0020~. S e ~ ~ sujetas a~lllil aulorizada la rq,roduccidll de 11>- CIOIIICaidos catando la íucnlc. Los lellOI finnadol 1011 responubilidad del lllklr. Dillribuci<ift gn1uita. e-mail vidauni@a:r.dai.llllll.mx ~ M••~ - - ~ ~ • ~-··-·-··--······--·-·---------··-··-··-·-----·-·--·--··-------··---·----------------·----·--·----------:....... 2 Galán Wong. Un total de 26 facultades oferta la UANL para aceptarª estudiantes que sean aprobados en los concurso~ d~ ingreso. El examen se aplicará el sáb~d_o 29 de junt?, una VC'l que hayan cumplid~ con ¡0~ reqms1tos establecidos por la convocatoria correspondiente al semeStre agoSto 2002-enero 2003. Se estima que cerca de 20 mil estudiantes_ aplica:án para ingresar a facultad, de esa cantidad, 1Omil podrán quedarse en la UANL, es decir, un poco mas de 50 por ciento. Recomendó a los alumnos tomar su tiempo, prepararse IIIIIY bien para los concursos de ingreso, adquirir e~ material, los libros, las guías de los examenes oficiales Y later un buen desempeño. Además de los 20 mil aspirantes a facultad, se ~spera q~e otros 30 a35 mil estudiantes apliquen para el ruvel medio superior. Ofertarán carreras en modalidad a distancia F.ntre los planes a mediano plazo de la UANL_ se . encuentra ofertar carreras en la modalidad a distancia Y presencial. "Es muy importante que los estudiantes también bu~quen esa oferta que tenemos en algunas facultades", explicó el "ciar Luis J. Galán Wong. Algunas de las facultades que ya ofrecen licenciaturas en esta modalidad son la de Derecho y Criminología Yla de Contaduría Pública y Administración. "La Universidad poco a poco irá abriendo las ofertas de eileación adistancia actualmente tenemos cerca de tres mil estudiantes en el ~istema de educación a distancia Y PleSencial." Aunque este nuevo modelo educativo incide en la cobertura y pertinencia, no todas las facultades po~~ ofertar programas de licenciatura en esta modahdad por~ hay escuelas como Medicina, Química, Ciencias B101ógicas, que requieren que el estudiante vaya a los laboratorios". Informes: Centro de Evaluaciones de la UANL, 8329-4069 o 8329-4000 ext. 5393. = --------------------------------------- ----- f•111j [I11•'enitaria !ª mlios impresos, "estamos ahora preparándonos P,ª~. las Celebra Prepa 23 · su ·xxv aniversario ¡ l ll Abrirán registro de ingreso afacultad ---- En su participación definió a la UAf:IT, como una ins~tuc~ón de cultura superior al servicio de la soc1~ d~tralizadá del estado con plena capacidad ypersonalidad jundica ''Y co~o tiene como fin crear, preservar y difundir la cultura en beneficio de la sociedad, la Universidad se ha dado a la~ de presentar en un .lib~o n?,sólo la oferta e_d~cativa ~e posee, smo la historia de una mst1tuc1on de vanguardia , expreso. Galán Wong reconoció que pocas universida~:5 cue~tan ~n ~a oferta tan completa en el campo de la formac1on, la mvesttg~c1on y la difusión de la cultura. . El libro contiene los 220 planes educativos que maneja 1~ Universidad, de los cuales 29 son docto~os, 55 m~strias, 69 especialidades, 63 licenciaturas, 7profesionales asociados y 5 técnico superior. Luego de exponer el concepto de la Educació~ para la Vida, el segundo capítulo da a conocer oferta e_ducanva, el. tercero las oportunidades educativas del mvel supenor por 1:11~10 de un catálogo de carreras, el cuatr~ a~rda l~s pr~entos 1e admisión y acreditación acade011ca en licencia~ yel 9Ulllto la oferta del posgrado con sus alternativas y ~1s1tos de mgreso, ademas de los intereses y aptitudes necesanos para cursar cualquier opción académica. ., El estudiante encontrará el tiempo de d~c1on 1e la,carrera, la . explicación de su propósito, su importancia social, titulo ex~do, fecha del dictamen de creación, clave onúmero de reconoclIIllento de validez oficial. ., También incluye las perspectivas de tra~jo, ~po de ac~1?n, riesgos profesionales, opciones de actualizac1on y superac1on profesional. . Al térrmino del proyecto que CO!)rdinó junto ~n el secre~o general José Antonio González, el Rector se dijo sorprendido por la cantidad de programas educativos que la U~ pone a disposición de la comunidad nuevoleonesa, as1 como de otras entidades federativas. El 68 por ciento de los programas educativos que se ofrecen en la UANL están relacionados con el posgrado. ,. d "En este ejercicio podemos analizar el futuro de la ~ a casa e estudios, porque contiene de manera muy clara los objetivos q~~ persigue a través de las 74 metas que integran el programa V1S1on 2006 ylos 10 sistemas del programa Educación para la Vida." El catálogo Universidad Autónoma de Nuevo León Ysu ?ferta educativa anivel superior fue editado por el Grupo Editorial Patria, bajo el sello de Com~a. Editorial Continental, con un trraje inicial de mas de mil ejemplares. Está disponible en la Librería Universitaria y se podrá consultar en disque~ a través de la página web de la UANL y en todas las bibliotecas de todas las dependencias universitarias. ., En la ceremonia de presentac1on también estuvieron presentes Gilberto Villarreal, presidente de la Junta de Gobierno; María Elizabeth Cárdenas Ce,da, . secretaria académica; y María del Carmen Martínez Cejudo, secretaria de Asuntos Universitarios. (Foto: Efraín A/dama Villa) Difunde UANL su propuesta formativa Esperanza Armeñdáriz Muchas dudas asaltan a losjóvenes que están a punto de elegir una·licenciatura, maestría odoctorado y para dar a conocer}ª oferta educativa de la Universidad ~utóno~ de Nuevo León se editó un catálogo para aclarar las _diversas ~terrogantes. Oportunidades educativas en el ruvel supen?!• carreras profesionales que imparte ¡~ UANL,,u~1cac1on de las dependencias universitarias, caractenstJcas del profeso~?• programas estratégicos de apoyo al estudiante y de atenc10n al rezago y desarrollo estudiantil son temas que se abordan en este libro que fue coordinado por el_~tor de la máxima casa de estudios Luis Galán Wong. y fue precisamente el ti~ar de la Rectoría de la UANL qwen observó como una necesidad la realización del texto, que además contiene información respecto ªsu historia, al organigrama universitario, los reconocimientos que otorga, su misión, visión Y . muy ampliamente aborda el proyecto Educación p~ la Vida. Benjamin Ayloardo López, académico con 40 años de . experiencia, ~lizó ~117 de abnl la presentacion del libro Universidad Autónoma de Nuevo León y su oferta educativa en el nivel superior. 3 �vida universitaria .L~==~-~-----.:...._~Vl~-d~a~u~n~iv~e:rs~it~an~·a~~-~---¡;;;;~;;;~~ ...., , r.""'.pres.¡15=-=:;¡¡;;:r.¡;¡;¡~~7 ...:::....~~----------:----------------------._;,1 ■ En la Expo Laboral :~~ ~ Evaluara, Ingeniería Civil al-Sintt Analizan avances estudios de tiempos de ~ y demoras las trayectorias establa:iki como rutas de viaje más CODllapr los usuarios. Estos estudios se realiwon para establecer una comparativa de antes ydes¡Rlésik aplicación del sistema. Con el agregado de una serie de coe · los datos pasados se pueden lll'lllt las condiciones actuales sin la administración del sistema yan evaluar los beneficios. Con la puesta en operacioo del Sintram se requería determindi ben~ficios que se obtendrían an• El Instituto de Ingeniería Civil, a través del Departamento · implantación de este sistema tecnológico. En res¡uma de Estudios de Ingeniería de Tránsito, yel Fideicomiso del esta necesidad la UANL, a traves del Departamento de Sistema Integral de Tránsito Metropolitano (Sintram), Ingeniería de Tránsito del Instituto de Ingeniería lliüdek firmaron un convenio de colaboración tecnológica. Facultad de Ingeniería Civil, planteó una metodología(jl Mediante el acuerdo, la facultad realiz.ará los cálculos para permitiera cuantificarlos. De esta manera se dio vü~ determinar los porcentajes de mejora del Sintram. convenio de colaboración tecnológica con el Fideimlil Estas evaluaciones verificarán que el sistema cumpla con el Sintram, el 18 de marzo, en el que estuvieron presmlrJ objetivo principal de promover la movilidad de personas o María Teresa Cavazos Samia, directora del Consejo mercancías, de sus orígenes a sus destinos, en forma más del Transporte ysecretaria técnica del Fideicomw · rápida y segura, minimiz.ando los impactos negativos como yFermín Santillán Delgadillo, subdirector del Om'i> las demoras presentadas· · Estatal del Transpooe. dentro del sistema. Por la Facultad de Jngmaq¡ Éstas repercuten directamente Civil, su director, óscar en la sobresaturación de las Moreira Flores; Frmxm> vías existentes en las horas de César Lozano Goll7Jla, máxima demanda yel secretario técnico del incremento de las demoras por de Ingeniería Civil; Y las filas originadas en los Gallegos López, jefe del accesos a las intersecciones. Departamento de &llm El procedimiento general Ingeniería de Tránsito. ( consiste en evaluar mediante Fac. Ingeniería Civil) Llevará aFIME a la vanguardia mundial Lorena Montemayor García Consolidar a la Facultad de Ingeniería Mecánica yEléctrica a la vanguardia de una educación de clase mundial en sus programas de licenciatura y posgrado es una de las metas del nuevo director Rogelio Guillermo Gana Rivera. ''Una de las primeras acciones específicas es la implantación de un programa de actividad institucional, el cual está enfocado a medir el cumplimiento de las metas planteadas de la visión de la FIME", dijo en su discurso de toma de protesta para el periodo comprendido del 24 de abril de 2002 al 23 de abril de 2005. El acto realizado el 19 abril fue encabell!do por el rector de la máxima casa de estudios Luis Galán Wong yGilberto Villarreal, presidente de la·Junta de Gobierno. La mejora continua requiere de la participación ycompromiso del personal docente por lo que será fundamental el reforzamiento académico ycientifico. "Impulsaremos a los cuerpos académicos para lograr su consolidación y motivaremos a nuestros profesores para los estudios de nivel maestría y doctorado, tanto de las universidades nacionales como del extranjero." . En lo que respecta al desarrollo social su esfuerzo estará encaminado afonnar profesionistas que desarrollen las cualidades necesarias para aprender a conocer, aprender aser y servir yconvivir. "De acuerdo al modelo de Educación para la Vida crearemos de manera inmediata el Centro de Desarrollo Estudiantil cuyo objetivo será dar un mejor servicio a los estudiantes para desarrollar en ellos habilidades múltiples yuna formación integral para que sean verdaderos agentes de cambio." También pondrá a consideración de la Junta Directiva de la FIME un nuevo modelo de elección de estudio de posgrado que ofrece especialidades y maestrías en áreas específicas de la ingeniería para ampliar la oferta educativa y promover la investigación yel desarrollo. Para impulsar el desarrollo tecnológico y reforz.ar la investigación con el sector productivo se crearán centros de innovación y transferencia de tecnología. En la multitudinaria ceremonia, la Dra. María Julia Verde Star, secretaria de la H. Junta de Gobierno, dio lectura al nombramiento de Gana Rivera acordado en su sesión ordinaria del 21 de febrero de 2002, ''tomando en cuenta sus antecedentes personales, profesionales yuniversitarios". Gana Rivera señaló que "he aceptado este reto con orgullo y satisfacción consciente del gran compromiso que significa dirigir el futuro de la FIME yasí contribuir en un sistema de educación con impacto en la sociedad". (Foto: Efraín A/dama Villa) ¡ ¡ torneos. Los eventos programados del 15 el 19 de abril ¡ tuvieron como propósito la difusión del conocimiento, la ¡ promoción de las diferentes manifestaciones estéticas la / div_ul_gación ~el pensamiento humanístico y la prácti~ de la actividad física entre los universitarios. / Las jo~~~.culturales ydeportivas fueron inauguradas en ¡ el au~t?no Manuel Carranz.a Martínez" por el ¡ coordmador de Facultades de la UANL, Juan Manuel ¡ Adame Rodríguez, ypor el director de la institución Óscar / Moreira Flores. El periodista coahuilense Armando Fuentes l : 4 La Facultad de Ingeniería Civil de la UANL contribuye a la ¡ " formación integral de sus alumnos mediante la realiz.ación ¡ d~ su Semana Cultural y Deportiva 2002, que incluyó un ¡ ciclo de conferencias, exposición industrial, recitales ¡ musicales, obras de teatro, muestras plásticas y cjiversos Ciberl)Óls@delraba~Wl ,Human (JJalífy · , ,. • ·"' 1,lar(atel Gentium· Grupo,famsa S.A. de tV. ,. Ma1!Cefi Emst&Young ... Inglés y Compll1ación Al¡>ha ~ Edmundo Derbez García l<Mt.ecsa Au~rs lnt:emacil>nales ,,......a;.....;An de Estudios Generales Universitarios llevó a acad' , 1 liKl mreuniones de seguimiento elil!co en as que . . los maestros que imparten los cursos de_l Programa de Generales ysus respectivos ~~tés de Asignatura. La mde a reuniones es darle segulilllento Yha~~ C'/8h8;ioo, tanto del contenido del pro~a de las distintas ~ como de los alcances educativos. . mAlfomo Femánde'z Delgado, coordinador de Estu~os Gmerab Universitarios explicó que los docentes y~los mtegrantes li ~ Comité de Asignatura analizaron el desempeno del ¡rogiama yel material didácti_co elaborado. . . . Aü expresaron comentanos y sugerencias e mte~b1aron a pira mejorar ohacer las modificaciones necesanas a los ¡q¡mm ymateriales didácticos. . "Lo importante es el espacio que se crea para que comenten s~ 1euniones de experiencias sobre la asi~a~ seguimiento que imparten yque de ali! SUIJ_an propuestas para mejorar la calidad 7 de los programas, los libros, los Crba de ralidad materiales didácticos Yla forma de Mti12 impartir los cursos", expresó fskotogía ydesanolto Fernández. Las reuniones se realizaban dos 15 veces por semestre pero a partir de • aeativo éste se realizará sólo uno Mdt6 semestral, con la idea de · talira de calidad institucionalizarlos a fin de que los Mril6 maestros sepan cuándo toca su Ni1lmátkas reunión, Mil11 Los maestros que respondieron a la 8b del ejerddo profe- convocatoria están muy preocupados por estar ~n contacto con1os Comités de Asignaturas, por estar inforrnados sobre las "' novedades de sus cursos Ysobre ¡NIÍeSiÓn todo por compartir experiencias", expresó por su parte Nora kWIII._IOllfln oral yesBai.aldúa Melgor.a. Aguirre abrió .el ciclo de ponencias que continuó COJI ~ Un ejemplo fueron los docente_s de participación de Leonardo Ferriño Fierro. Como pirt Psicología yDesarrollo ~fes1onal semana se llevó a cabo la Segunda Exposición t que manifestaron un interés . , ... Ingeniería Hidráulica en la explanada de la facultad. (FrM especial por estar cerca del Colillté porque la materia misma los . involucra en situaciones qu~ a veces son dificiles de manejar. En cada una de las reuniones la Coordinación de Estudios diltffica Generales aplicó una encuesta de seguimiento para revisar 1~ . ft1res, a,¡ como \lll instrumento para el análisis de los distintos ~ coo el mismo fin de conocer las opiniones Y 'laalcias de los maestros de acuerdo a su experiencia labmes sobre el Programa de Estudios Generales en: llTlw.estgai.uao1.mx y correo electrónico: estgen@estgen.uanl.mx Realiza FIC jornada cultural Eduardo Loredo Rivera de Estudl·os Generales .\ I.aUMIIWlll'IVU Asistemps del Norte S.A. de C.V. U!n;!CO :00 ~ Gates Vamos a Ayuda( Sa~ SANUirarit Thomton S•.C. KPGM Banco del Bajío 'eemex Ofrece Facpya opcion~s de empleo · . Pa~ PI.mi Sésamo , . Despacho T~ño SAel\i YAsooados Ban.imelt . • les Consultoría y Setvkios Profe$iona Instituw Computacien.il y Métlxlos S.A. . 7 Eleven ° . Fundación Trabajo y Bienest.af Alrtolíneas regiomontanas Adecco •., Price Waterhpuse (oopers Caintra Semex S. A. Grupo Voll<swagen Instituto de Contadores Públicos Telefonía ,Movi Sta1 Sabritas Bolsa de Trabajo facpya · Tricon Restaurant.es English Now Soriana OIF H. L .,_, ._. Secretaria de DesarroUo llumano y""' TraiiaJo grande expo que tenemos en la Lorena Montemayor Universidad", finalizó. , Reconocilllientos Creativos La F ultad de Contaduría Pública yAdministración llevó a cabo la O:ta Expo Laboral Facpya el 25 de abril en la explfil?.~~ de la Por su p~e Berna! dependencia con la participación de un total.de 50 compamas del Rodríguez mencionó que se . sector púb!ico y priv~o. ., 1marco de este evento que irán realizando este tipo de eventos que vmculan a los "Nos reurumos por qumta ocas1on en e . . lersitarios con la sociedad productiva_"Somos producto de una nfinna la confiani.a que los diversos secto~es p~~ctlvos de co .edad .;enen en los estudiantes uruvers1tanos de Nuevo cultura de trabajo, hemos creado una soc1~ de 24 horas en la nuestra soc1 11 • B IRodrí León" comentó el director de Facpya, Horac10 lsae~a b .~ez. que se producen bienes yservicios de cahdad total que, . Las e~presas participaron en conjunt? con la bo e ~ ªJº e contribuyen de manera de!erminante al p~~ de Mextco. Nuevo León es orgullo ysímbolo de labonos1dad en esta gran 1 áxima casa de·estudios donde existe una gran cantidad de acción", externó. .. :diantes yegresados que ya están siendo buscados porque se Pedro Gonz.ález Garza, director del Serv1c10 Estatal de E~pleo_ , requiere personal que pueda apoyar ydesarrollar los programas de manifestó que para el Gobierno del Estado es de gran sat1sfacc1on el que se realicen este tipo de eventos, " la expo laboral es una ~bajo de di!:/:P=~ de aliani.a entre la educació~ . E~po : las ~presas productivas de bienes yserv1c1os que excelente oportunidad para aquellas personas que buscan ~ desean para continuar con su desarrollo profesional y uruv~t . ·stas capaces, presentándoles estas ofertas de camiar b. de trabaio reqweren dea yproties1om ~ personal". Ala trabajo", declaró el Dr. inauguración asistieron Luis J. Galán Wong, Pedro Go111.ález Garza, rector de la UANL. director del Servicio Añadió que este Estatal de Empleo; programa es la Javier Ponce Flores, vinculación de los delegado federal en estudiantes con la Nuevo León de Trabajo sociedad, "esta expo es . yPrevisión Social; el puente intermedio de Marcos Mendoza vinculaciones en donde Vázquez, director del el estudiante de \lll solo programa Monterrey golpe puede visitar 80, Joven; Juan Antonio 100 empresas yver las Villalobos, coordinador ofertas de empleo que de EmpleQ en el estado. aquí mismo se pueden (Fotos: Efraín A/dama) ofrecer. Esta es la más 5 �vida universitaria vida universitaria .El arte las integra en famili Vinculan escuelas de filosofia . Dan niños sus primeros clicks Esperanza Armendáriz Las_ inquietudes que los pequeños tienen hacia el aprendizaje tuvieron dónde vo_lcarse: e~ el curso de computación "Mis pnmeros chcks", que inició el 20 de abril en la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". En est~ espacio cultural, niños y niñas de 8 a,11 anos de eda~, conocieron el equipo de computo, aprendieron bases de Windows Power Point y disfrutaron los beneficios ' que otorga Interne~ el e-mail y los chats todo a través de un lenguaje especialme~te para ellos. "Mis primeros clicks" se desarrolló en cuatro sesiones sabatinas, con un horario de 10:00 a 12:30 horas para facilitarle a los papás el traslado de los pequeños, dado que entre semana se complica la asistencia al curso. Néstor Torres García, coordinador de Servicios de Cómputo de la Biblioteca Universitaria, explicó que el cúrso en su segunda edición, fue diseñado con'un lenguaje infantil, preparado de forma tan sencilla que los pequeños se llevaron nuevos conocimientos a casa. "Este curso inició el verano pasado, cua~d~ en un campamento organizado por la biblioteca se impartieron pequeñas clases d~ computación, al ver la respuesta de los mños decidimos armar un curso espe_cialmente para ellos y la participáción . ha sido bastante buena", explicó Torres García. La primera edición de "Mis primeros clicks" se re_al_izó el 26 de enero pasado y en total parlic1paron 31 pequeños. (Foto: Helena Silva Parra) 6 Tres artistas que comparten el arte y la unión familiar. distintas propuestas, pero también con mucha simi~tud, porque ante todo está la percepción de la fillrada femenina", reconoce Jessica Bortoru·. · Aunque son las pintoras aseguran que aceptan 1~ cnttca constructiva y que los comentanos en tomo asu obra fluyen ~nstantemen~~ en los talleres en que trabajan. ~!aro que cnttcamos los trabajos hechos, pero solo para crece: profesionalmente; ytodas sabemos reconocer alguna falla o acierto esta práctica sin duda nos llevará hacia una ' excelencia en la calidad", continuó Celia G , . onza1ez, quien se adentró a las artes por influencia de su abuela paterna, ahora su :~a, Plaza Fátima yArte, A. C. "&tamos muy orgullosas de estar en esle espac1·0 porque, finalmente, Ia uruva:wu · _:uu_1 todos, es una institución emblemáticaend estado y en el país y nos sentimos muy satisfechas de exponer nuestro quehm aquí, por primera vez juntas", expresó Clui Gonz.ález. . Pinturas de gran fonnato al óleo, acuarela, , acnlico Ymjxta se pueden apreciar en el Corredor de Arte que se ubica en el loblrJ torre de Rectoría, hasta el 30 de abri~ en de lunes a vtemes de 8:00 a 18:00 horas. Helena Silva Parra) Ofrecen master class ~e violin y fagot y concierto de música barroca Presenta Tacho anecdotariopopular Felícitas Román C. Dicen que su nombre es Anastacio Carrillo, pero todos en el pueblo lo conocen como Tacho; dicen que tiene 17 años de cuentista, pero tiene 63 de cuentero, personaje de ésos que sólo se pueden dar en la humildad de un pueblo como General Terán. Tacho Carrillo ahora puede presumir de su primer trabajo como escritor con su libro Anecdotario popular teranense. ' h ji;' .. ) ; ~l dueto alem~n conformado por Rainer Johanssen e Isabel S . . ~~ ,, ~rn. Shaw, naada e~ Kassel, se especializa en música de c' haw l~~artieron en la Facultad de Música un master class de fagotyvft 1mparte clases magistrales ~n Estados Unidos y Méx1·co Johamara clas1ca y del romanticismo temprano como maestra de violín flalllkll · · · líl · dependiente que toca' con orquestas barrocas. fOt:11""' •...de aportar sus. conoamientos, ofrecieron un concierto· de annsen m- . · es b un m'usico ona a en m, mayor op 1 1l d V . . usJCa arroca en el Te t u · . . do ..,di 5 t de h l _ · ' 1003 e eracm1, Allemande de Bach la 5 t ª ro mvers1tano con un programa integra Íf 8ac Ye Duo en do mayor de Beethoven. (Efraín Ald;m ª par~ fiau~a Y violín de Teleman, la Sonata en do ,nentl 1 11 Fotos. Rodngo Garáa Valdés) · . actividades programáticas que permitan la vinculación nacional de las diversas instituciones de filosofia. La sede del evento fue el auditorio "Alfonso Rangel Guerra" de la Facultad de Filosofia y Letras de la UANL, una de las convocantes, además de la Asociación Filosófica de México, A.C. . El filósofo Adolfo Sánchez Vázquez, profesor investigador de la UNAM, abordó en su ponencia ''Moral y política", la relación existente entre ambas en la sociedad: ''Es una relación que se contenía viva en la antigua Grecia, hace más de veinticinco siglos, y la relación existente entre ambas se puede apreciar en la actualidad dentro de las naciones modernas, y que en el siglo XX la política presta su servicio a la moral, dentro del llamado socialismo real". La conferencia tuvo como finalidad dar a conocer cómo Lorena Montemayor Efraín Aldama Villa . Arturo González Rodríguez Esperanza Armendáriz "El arte es como una amiga: siempre lo buscas para confia~ tus s~ntirnientos, te sabe escuchar y cad~ vez exige mas de tu tiempo", así define Jess1ca Bortoni el oficio que comparte.con su madre Celia María Gonz.ález y su tia Claudia Gonz.ález. Su arte, como cordón ~bilical de Ja familia ha sido reunido por el &pacio de Arte de la tode de Rectoría de la UANL que una vez más abre sus puertas a las manifestaciones de distintas generaciones. "Esta experiencia será muy benéfica para las tres, porque finalmente la unión de la familia hace que el mundo gire en armonía" comentó Claudia Gonz.ález. ' Todas presentan distintas técnicas temas formatos ypropuestas. ' ' La joven artista de 16 años, quien estudia preparatoria en el Tecnológico de Monterrey, gusta de expresar la alegría, el amor en familia y el val?r de la amistad; Celia María Gonz.ález m~~Ja mucho el acrílico, hasta explotar al maximo su pureza; ya Claudia Gonz.ález, egre~da del Centro Cultural Arte A. c., le gusta ex~nmentar, trabajar desde chapopote hasta hoJa de oro. "&ta es una buena oportunidad de conocer 1 Vi~;~ ª ª En su trabajo recaba parte de la historia de un pueblo, aquélla que no ha sido contada Yque jamás ha sido escrita; también sabe que aún queda mucho en el tintero, pues ~ se puede resumir en una sola pieza la . vida Yobra de.un pueblo; total, "si ya pude con un libro, puedo seguir con.otro", dice con esa picardía que lo earacteriza. Es un hombre sencillo que escribe de cosas tan sencillas como la vida de personajes . ~munes en los pueblos ysus anécdotas OCUrrentes y chuscas, que de no ser por hombres como él, no se dieran a conocer ni. allá de su terruño... "yo no sirvo pa' ~lar en serio, por eso prefiero la guasa", di~ Tacho, quien cuenta que entró por ~idente a esto de la cultura. Yo pensé que la cultura era tocar el piano Ybailar de puntitas, pero después pregunté Ym~ gustó", y tanto le gustó que en 1996 ~~o una beca de investigación con el ruco fin de promover la cultura popular. (Foto: Helena Silva Parra) Las escuelas y facultades de filosofia del país realizaron un diagnóstico de las condiciones que guardan estas dependencias en el contexto nacional al reunirse el 18 y 19 de abril en el VII Encuentro Nacional de Escuelas y Facultades de Filosofia, Letras y Humanidades. Después de discutir las problemáticas por las que atraviesan quedó integrada una comisión promotora, provisional del consejo de una Red Nacional de &cuelas y Facultades de Filosofia &ta Red Nacional permitirá organizar programas interinstitucionales de educación superior, particularmente de posgrado, promover intercambio de profesores y en general interactúen entre ellos, se conozcan, intercambien experiencias. Recobrar las experiencias tanto en los niveles de licenciatura yde posgrado en el desarrollo de la investigación que tienen las facultades de humanidades en el país fueron otros de los objetivos principales de este encuentro Clemente Castañeda de la UdeG, arriba, y Roberto Hernández de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. ~tos dos campos están ligados explicó Cástulo Hemández Gálvez, entre sí y la forma como las coordinador. académicos contribuyeron durante los dos días a naciones y estados la manejan con la ciudadanía "Hacer un diagnóstico para resolver los actual en el orbe, ya sea de una manera corrupta delimitar el campo de la filosofia sobre la base problemas que cada una de las escuelas tiene, odemocrática. compartir experiencias fundamentalmente de sus de plantear soluciones concretas y viables al En el último día de actividades fue presentado el papel de ésta. Otro de los propósitos del proyectos ytratar de establecer un órgano más último número de la revista Filofagia y los general para eficientar la educación de filosofia y encuentro fueron avanzar en la elaboración y · miembros fundadores de la Sociedad aplicación real de las funciones sustantivas: humanidades." Regiomontana de Filosofía. docencia, investigación y extensión; promover y Nicolás Duarte Ortega, director de la Participaron en el encuentro el Círculo de depende_ncia manifestó que "el encuentro planteó difundir los diversos productos académicos de Profesores de Filosofía, A. C., de la SEP, así todas las instituciones, así como la-defe~ y la posibilidad de que las facultades de Filosofia como las universidades autónomas de Puebla, fortalecimiento de la educación pública. · hagan una interacción para conocemos, saber . México, Aguascalientes, Guanajuato, Guerrero, Identificaron las necesidades de formación dónde estamos y qué nos planteamos para un Querétaro, Sinaloa, Zacatecas, además de la profesional, vinculadas a las nuevas exigencias futuro". UAEM, UdeG y Universidad Veracruzana. internacionales ynacionales de la filosofía; Através de la discusión y el análisis las (Fotos: Pablo Cué/lar 7,árate) integraron y definieron tareas, funciones y instituciones nacionales, autoridades y Reciben auniversitarias alemanas En la linea del fortalecimiento de los programas de intercambio cultural, la Universidad Autónoma de Nuevo León recibió auna delegación de Alemania como parte de la movilidad estudiantil con instituciones de Europa. Las jóvenes teutonas aprovecharon su estancia en Monterrey para realizar algunos cursos de Lengua Española e Historia de México en la Facultad de Filosofía y Letras; asimismo, impartir el idioma germano en la Preparatoria 15 Florida. La secretaria académica de la UANL Elizabeth Cárdenas Cerda dio la bienvenida a las alumnas extranjeras beneficiadas por los programas de la Organización VIA. "La Universidad en este momento se encuentra como anfitriona de siete estudiantes alemanas que vienen a conocer nuestro país, nuestras raíces y cultura, después ellas serán anfitrionas cuando alumnos del Centro de Idiomas vayan aAlemania a . conocer su cultura e historia", expresó Cárdenas. (Arturo González) · l �Cumplió sus objetivos Congreso de Microbiología Lorena Raquel de la Garza Sosa Jessica Loana Ferrei'ra Lara Eduardo Loredo Rivera que los muchachos que se están graduando de licenciatura, IDa;estría y doctorado presenten sus trabajos, ellos preparan y someten un resumen, que es evaluado y si se acepta ellos pueden venir y presentarlo, . Las ·autoridades presentaron el programa destinado ya sea en forma oral ,l tar niños con problemas de desnutrición. o en cartel". Constituido como un foro de primer nivel para la difusión e intercambio de experiencias de investigación entre la comunidad científica mexicana y extranjera, el Congreso Nacional de Microbiología concluyó sus actividades el lOde abril. Al realizar una evaluación de·la trigésima tercera edición del evento auspiciado por la Asociación Mexicana de Microbiología y la Aspecto del acto inaugural del evento nacional a cargo del UANL, Enedina Jiménez Cardozo :t::~~t~e~as. gobernador del estado Fernando Canales. • • d be mencionó que cumplió cabalmente su c1enc1as e , · propósito, contando con la paiticipación de académicos y estudiantes de América Latina y Estados Unidos. realizarse desdeselosrealizará primeros de educación por lo que:.:,::' próximamente unniveles Congreso Infantil y Juvenil sobre la :i,, La presidenta del organismo científico agregó que el objetivo Microbiología, para que desde la niñez se comience a fomentar el principal fue obtener un nivel académico alto, así como dar a interés sobre esta disciplina y sus diferentes ramas. Esperanza Armendáriz conocer los avances que se tienen en las diferentes áreas de la Toda una gama de oportunidades de aplicación de la Microbiología, puesto que hay demasiado que aprender, además biotecnología en el área médica, energética e industrial El DIF Nuevo León, en voz de su presidenta Ángela 8es una manera de convivir y hacer contactos con biólogos de proporcionaron Rodolfo Quintero Ramírez, del Instituto declaró que un estudio realizado en niños de 5años de edad! otras ciudades. Mexicano del Petróleo; Hugo Barrera, investigador de la UANL; ¡ menos reveló que sufren desnutrición, y como esta lamemlik Jiménez refirió que en las jornadas se abordaron las diferentes Luis Herrera Estrella yJuan José Peña Cabriales, del Cinestav- ¡ estadística amenaza el proyecto de vida de los pequeños áreas de la Microbiología, como la agrícola, ambiental, IPN de México, durante la mesa redonda denominada "Procesos l nuevoleoneses se llevará a cabo la Semana de la Vigilm biotecnología, entre otras, que permiten establecer cómo los biotecnológicos'' , coordinada por Luis J. Galán Wong, rector de ¡ Crecimiento de losNiños. microorganismos pueden ayudar a los seres humanos contra las la UANL. Ysiendo éste un problema que coinpromete alas distintas diversas enfermedades existentes. De microbiología y cosas peores:.. ¡ instituciones de salud en el estado, la Universidad A ''La Microbiología Agricola, en donde hay muchísimo que "Estamos como estamos, porque somos como somos", ¡ Nuevo León se involucró en esta campaña ypuso a · · aprender, porque eso va a representar el que un cultivo se ¡ la comunidad aexpertos de la Facultad de Salud Pública Y incremente, que un cultivo dé un mayor rendimiento, que de esa lacónicamente resumió Annando Fuentes Aguirre "Catón" el origen de la crisis económi~ politica y social de México, al Nutrición, Medicina y de la Escuela yPreparatoria TtícnQ manera, puesJ tengamos una tecnología más avanzada, que dé participar en el Congreso Nacional de Microbiología con la ¡ para apoyar las actividades que se realizaron del 20 al 27 unos resultados más adecuados", mencionó. · ¡ La campaña en pro de la niñez del estado fue presentada Patricia Tamez Guerra dijo que el XXXIlI Congreso Nacional de conferencia "Microbiología y cosas peores..." Refirió que la problemática que enfrenta el país no puede ¡ Stelzer, presidenta del DIF Nuevo León; Luis J. Galán \\uli Microbiología contó con la participación activa de estudiantes del delimitarse a la parte económica y financiera, sino que involucra ¡ de la UANL; Jesús Zacarias Vtllarreal, secretario de Salud; nivel superior del hemisferio. otros aspectos que tiene que ver con la dinámica politica, social, Carlos Cantú, delegado estatal del Issste; Manuel ~ La profesora e investigadora de la Facultad de Ciencias cultural y ética de los mexicanos. ¡ regional del WSS; y óscar Torre Gómez, director del DIFNd'. Biológicas de la UANL mencionó que las jornadas permitieron a ''Lo que más me angustia de la crisis es que pueda hacemos r León · · estudiantes de licenciatura yposgrado presentar sus proyectos de perder nuestros valores", dijo, sin embargo, que los mexicanos j ''Este. problema de desnutrición está afectando seriamente~..., . investigación e intercambiar experiencias con sus pares de han enfrentado momentos más difíciles y han salido avantes. ¡ niños, y al hablar de niños estamos hablando de proyectm ~ México yel extranjero. "México es un país maravilloso, lo único que nos pide es que que pueden truncarse, no debemos peimitirlo, por ~llo heDd j La presidenta regional de la Asociación Mexicana de Microbiología especificó que "este es un foro principalmente para hagamos mejor cada día la pequeña o gran tarea que tengamos ¡ preparado esta campaña que será permanente gracias al apa,, encomendada" (Foto: Ana Morales,e /se/a Luna) ¡ las distintas instituciones de salud", dijo Stelzer de Caoa)es. ----:---==-=-::----::-:---.:-:----.:--:-------::::::::::=:--=:--------- j "El objetivo es verificar el ~~o nutriciónal ~los~:, Organi2;a FIME Congreso Metal Mecánico ¡ detectar los casos de desnutnc1on yactuar de inmediato , Conforme ha Zacaáas Villarreal. . . •· transcurriendo ¡ En total se contó con mil 606 puestos de salud dislnooiOCI Lorena de la Gana Sosa Eléctrica, en conjunto con la Sociedad Estudiantil de el tiempo, ¡ municipios: Monterrey, San Nicolás de los San Peckll, agregó, los l Apodaca, Juárez y Santa Catarina. .. _.. Difundir los conocimientos de Ingeniero Metal MetallÍIEÍco frontera, los resultados de del 17 l9 han j El limciooario públioo ag¡,gó que b política~;;; · investigaciones y las opciones Ramiro Robledo Monsiváis, evolucionando l yque está trabajando el DIF, es detectar a los runos coo~ laborales en la industria jefe de la carrera de Ingeniero y se requieren ingenieros que estén desarroUaiiio materiales i de desnµtrición para hacerles llegar los comp~ regiomontana, fueron algunos M.....r.-:00 Metalínvir11, • l• necesarios para su sano desarrollo. ~ -c-tengan oonocuniento tanto·en con rn,,it-., ~ - : ~ - ut:..._ 1 salud la UANLde los objetivos del XII deQcó que la FIME inició el área fuetal merAnica, como ¡ ~ proyecto pretende que e sector y de 5allfJ Congreso Metal Mecánico. este programa en 1975, "en en el área de polímeros Y una mew cnMAd...t que los ¡ esfuerms pua verificar la talla Ypeso~ los mema de• LaspnadM académicas """""-=--. ~- ......._, ¡ pua lograrlo se h a ~ de tm eqwpo de~ _.. ocpoizadm por la Facultad de ese tieq,o se requerían \.QillUU., productos que se OOOCOel1 sean 1i HIC!hh...:..-.. ftlUiiriMnt...,,-" el DIF la in.anal r,ie s.....ingenieros COII cmocimiemos En el átta de mve..igación la más eficients y.1.-..t........ UWIIIUl,,MQ ..-_,,_....,, ""4a -lnpieriaM«álicay en d Íla mdll lft'"!'áiai,". ~.... (e""'.· '-- u,;:),u;;ros. l del sntema logisaioo pua amcm a c,Je ..u cnra ............,~aquc1e ,.._, -~"'"'1 ayuda",concluyódScadlriodcSalud.(FotJ.·HdtM.., 1. Apoyará en la vigilancír deIcrecimiento infantil Lorena Montemayor 1mm de la Facultad de Medicina de la UniYersidadAutónoma de Nuevo León l'OOVOC3l'OII aun debate sobre la eutanasia co~ el oojetivo de llegar auna conclusión satisfa~tona sobre este tema tan polémico ycontrovers1al, sobre tooo ¡ma la sociedad profesio~ta del ambito de la salud porque entran en Juego términos como salud, ética, vida y muerte. De aruerdo ala libertad de cátedra y a la libertad • ir pensamiento, conceptos que fun~entan a la Fmtad de Medicina, este debate srrve como un ejercicio de la práctica de la razón. l ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ : ;"liaron ~ 11 1 ~ ::-1" ~J;;•:;:. los. SooiaAracely López García, catedrática de la ÍlM.'ul1ad yespecialista en el tema explicó las variantes de la eutanasia como son: la activa, ruando se dejan de usar los instrumentos; la Jlm'a, cuando se confirma que no hay un lralamiento que ¡xxlría prolongar la vida; la dirtl'1a, cuando el paciente la solicita; y la nlirecta, cuando sus familiares la piden. Extemó la importancia de "documentarse para [Xlder emitir Wl juicio objetivamente sobre este tema". Segim datos, el comportamiento del Área Médica ~ que 47% de los médicos aceptan la eutanasia activa en base a una o varias ~iones, en cambio los estudiantes de ~ Búica la aceptan en 83%, mientras los del ~ Clínica la aceptan en 72%. La aceptación IIIDen1a a76% para la eutanasia pasiva en el grupo de los médicos y entre los estudiantes de 77%y73%. "El 70% de los médicos estará dispuesto a aplicar una de las fonnas de eutanasia si ésta se legalizara en México, aunque sólo 50% favorece su ~i6n", dijo el moderador del panel el llleslro Cuitláhuac Quiroga Costilla, según la Cllcuesta elaborada por Mayela Genoveva En contra: nadie tiene derecho aq~~r la vida Para Karla Karina de los Santo~ "nadie nene derecho a quitarle la vida anadie aunq~e sea un . l"· Di1io que se. ha asociado enfermo termma ~ • · con di· el borto porque es quitar una vida. Lms Ortiz ~0 ªque es mas, noble para los médicos el. reto • de1los 1 tratamientos. "Es más importante ~ ~arn~o " sufrimiento que al hombre que ~~ sufrie . Pablo Ramírez dijo que como médicos deben dar "I ranza muere al último. Nosotros no todo, a espenunc1·ar a que un paciente va a fallecer podemos re . J · . . te"' mientras de manera mmmen . Francisco , av1er Gonz.álezconsideró que la vida es lo mas importante. ., d berá Jorge Antonio Jerez cues~onó, ¿quien. e? tornar la decisión de termmar con la VI~. �-~---------~~~--:~~-~----------1-:-:-:-:-:-:-:~-=-=-=--=-~~-:_-:_-:_-:_-:_-:_-:_-:_-:_-:_·;t~a~l~e:; ;n~t;oo_:_s-~.;.;~S-;=-; ,; ~~~:~~~~~~:~:~-=~ vida universitaria Analizan problemas de la orientación vocacional ■ Las universidades son sólo administradores de tubos de acero que no tienen más que una salida: Díaz de Cossío de egresados disminuyó. científicos y principios éticos que apoyan alas Respecto a la carreras elegidas por los jóvenes r,rsonas en su proceso de conocimiento y hay una estadística atroz: de 600 carreras que se aesarrollo de socialización, de vinculación yti imparten en las universidades del país, 60 por acción de un proyecto de vida. ■ ciento de alumnado se concentra en 16 carreras. Academiz.ación de la orientación, Las más demandadas son: Contador Auditor, descentralización y reorganización fueron~ Licenciado en Derecho, Administrador de acciones que se desarrollaron para darle el y Empresas, Médico Cirujano Dentista, Licenciado primer cambio a la Dirección de Orientacioo en Informática, Arquitecto, Ingeniero Civil, Vocacional. Licenciado en Psicología, Médico Cirujano La misión de la División General de Orien1D11 Partero, Ingeniero Industrial, Ingeniero en de Servicios Educativos (Dgose) es coadymw!I no es sólo labor del orientador vocacional, sino Electrónica y Comunicaciones. la transformación integral de los alumnos a Esperanza Armendáriz de todos los docentes, quienes deben ayudar a ''Nuestro Sistema de Educación ha crecido, pero través de propiciar su desarrollo personal, Lorena Montemayor los estudiantes -de cualquier grado escolar- a no al ritmo de la sociedad", insistió Díaz de académico y profesional. tener una visión clara acerca de su futuro. Cossío. Analiw los logros obtenidos por la orientación "La población objeto son los alumnos y Los números que presentó eran comparativos Aseguró el asesor de la SEP, que uno de los educativa y los problemas que ésta enfrenta a fin entre 1980 y2000, y destacó que el Sistema egresados de bachillerato, licenciatura, ~ grandes vicios del sistema educativo nacional es y egresados -añadió el funcionario-, en ~ de replantear estrategias que impulsen el Educativo Nacional no ha cambiado mucho en la "rigidez", lo que provoca que las desarrollo individual y la permanencia del dos décadas: las cifras no son muy halagadoras. universidades sean sólo administradores de tubos sentido la orientación viene a ser un nivel de alumno en la escuela, fue el objetivo del ill atención con los estudiantes. "Un mito muy grande en cuanto a la educación de acero que no tienen más que una salida. Congreso Nacional de Orientadores Vocacionales superior en el,país está relacionado con la "Pero además se amplía a los egresados Jm~ El Dr. Víctor Manuel Hernández Reynoso, desarrollado del 22 al 24 de abril. persista una información para el orientador Qli productividad de las universidades públicas y subdirector de Servicio Social y Vmculación La "Situación yperspectiva de la orientación es el conocer dónde se ubican, qué hacen Ycuál privadas, mucho se ha dicho que las instituciones Laboral de la UNAM, expuso el modelo de educativa en el sistema nacional de educación", privadas registran más cédulas profesionales, es la flexibilidad del servicio social ydel secál orientación educativa hacia la formación integral del trabajo." fue el tema abordado por alrededor de 300 pero lo cierto es que en 20 años sólo aumentó de sus estudiantes generada en la institución. · docentes e investigadores de escuelas públicas y cuatro por ciento el número de egresados Uno de los problemas de abandono escolares la La importancia de la orientación educativa en el privadas de México, teniendo como sede la falta de integración a·la institución como la faka titulados", expuso. panorama actual estriba en brindar herramientas de información de la propia institución. Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". La institución pública creció dos veces en La labor de los orientadores tiene que ver con el número yaumentó su tamaño porque el número intelectuales a los jóvenes que les permita Los ámbitos de orientación educativa son reconocer yconstruir formas de vida sentido de la vida del joven estudiante, ayudarlo de egresados también, y las instituciones escolar, personal, vocacional ypro'.~ional~...i satisfactorias. a identificar su vocación para que no sean estrategias de intervención son md1vtdual, ~"I"" privadas aumentaron 1Oveces, pero el número "La función docente no se circunscribe a las mujeres y hombre frustrados con su desempeño ymasiva. aulas sino que a través de los programas de ante la sociedad. Talleres . orientación auxiliar oportunamente a los Bajo estas premisas, arrancó el congreso Durante los tres días se realizaron los sigwentes estudiantes a fomentar el desarrollo de un nacional con la ceremonia de inauguración en la talleres: La función del profesor como tutor, pi sistema oportuno de orientación vocacional." Oiga Hernández Limón; Educación para la que estuvieron presentes Roger Díaz de Cossío, Hernández Reynoso explicó que se dieron asesor de la Secretaría de Educación Pública; . sexualidad, por Lore Aresti de la Torre; . , cuenta que los estudiantes requerían de un Edrnundo Guajardo Gamt, subsecretario de Habilidades para la vida, por Verónica Olicón apoyo del tránsito por la institución, desde el Sánchez; Presentación de un instrumento Evaluación y Educación Superior de la SE momento en que inician un bachillerato estatal; Lorenz.a Carrera, coordinadora de computarizado para la elección de carrera. ~ propedéutico como el que ofrece la Educación Media Superior; y Guillermo Roberto García Cortés; yAplicación ~~¡ Universidad, hasta el egreso y la vinculación Hernández Martínez, director de Orientación cualitativo en el campo de la orientac10~~ Vocacional y Educativa de la UANL. La Dra. Christina E. Hirdina de Krause, de la con la sociedad en el mercado de La Christina E. Hirdina de Krause de la Uro Díaz de Cossío, a través de su ponencia Universidad de Gottingen,.en el taller de Apli- orientación educativa de la UNAM se de Giíttingen. (Fotos: Helena Silva ParraY consideró como el conjunto de estrategias de magistral, advirtió que la Orientación Vocacional cación del Método Cualitativo. _ Rodrigo García Valdés) intervención basadas en conocimientos La misión de la orientación vocacional es propiciar el desarrollo personal, académico profesional del alumno: Hernández 10 · • Esperanza Armendáriz COJlllll}Ísta y socialisti 1ian COIIIOl1llOO • Destacan como empresano r:.::==:de • temacional.. en Concurso m . Treto Obregón, Junior Gabriel Treto hin Romero estudian en distin~ . fillles de la UANL (Arquitectura, C1~c1as . yFIME) pero comparten una mISma ~tiJeron acreedores aun cheque por dos gracias a su espíritu e~~rendedor. ~~bre pasado se convutter~n_en . empresarios yJe dieron a la maxima casa el orgullo de obtener el se~do ~~gar el€erlamen Latinoamericano de SIIDulac1on :_Negocios, concurso de carác~r internacional ~~ amás de 3~l estudiantes de 134 ~ de l3 pa1ses. 1kMm ¡mticiparon equipos de 7; · universidades, pero en la gran final solo quedaron ocoo equipos; los estudiantes de la U~ fueron r ~ - mexicanos que llegaron a la ultJma flt (ti evento, en marzo, organizado por ~ al Joven Emprend:dor. , , . Al final del certamen, México quedo solo debaJo ~ Brasil, país que se quedó con el primer lugar; cl tercero fue para Chile. "Este premio les permitió participar ahora e~ el Certamen Mundial de Simulación de Negocms, coocurso que inició en febrero y qu,e agrupa a, alrededor de mil 200 equipos de mas de 60 pa1ses ~ mlllldo yhasta ahora han estado trabajando 1111}' bien" comenta orgulloso Ricardo Garza Ca, ~nsable del Programa Emprendedor UANL. Un simulador de negocios es tener un software. . diseñado en Harvard, denominado Simulador de Ejercicios de Administración y Economía, henamienta que le permite a los jóvenes tomar ~ enfocadas a estas disciplinas. "Quien compite en Simulación 200 l se convierte en falricante de un producto, pero como son ocho equipos en la gran final, cada uno es una empesa que comercia con el mismo producto; dikki los mismos parámetros, la idea es evaluar • planea mejor sus estrategias de nninístración para lograr un mayor mercado Y laler mayores ganancias", explicó. Coo IUl simulador de negocios se aprende a . planear estrategias de administración, a maneJar • tUe$iooes de exportación, importación, pago de Ul1¡Matos, ganancias, estrategias, estados fmmicieros; créditos mercadotecnia, desarrollo e mvestigación relaci~nadas con cualquier tipo de L =- :~eta¡,sdel-sejoogana distancia, .vía Internet, yse van ~l~and~ equipos hasta quedar.ocho, de distintos paises, . la gran final en la ciudad sede; este que Juegan d año la final será en San Diego y los resulta os estarán para septier,nbre. La obtención del segundo lugar en el Ce~en Latinoamericano de Simulación de Negocios es uno más de los logros que n~ sól? a~ve! . nacional, sino también en el amb1to mtemac!onal ha cosechado el Programa Empren~e_r en mas de 1Oaños dedicados a sembrar el espmtu emprendedor en los estudiantes. , "Si lo pueden soñar, lo pue~en l?grar' es,el lema con que se trabaja en la Uruvers1dad ~utonoma de Nuevo León para construir una _sociedad emprendedora, sabedores de la ~t1tu~ ,de ambición que caracteriza a los runos,Jovenes y adultos regiomontanos. . Para lograr personas capaces de competir en el ámbito internacional, apoyados en ~ talentos, capacidades yfo~ez,as como ventaJ~ para conseguir los obJetlvos y metas, trabaJa el Programa Emprendedor UANL. Programa que crece El programa comenzó a ~cionar en 19_89 y de inicio sólo pretendía mottvar a los estudiantes para que iniciaran una empresa, pero <:°mo las necesidades eran otras, decidieron ~filiarse a organizaciones de carácter internacional para · para que la tener mayor fogueo yentren~ento .máxima casa de estudios part1c1para en competencias anivel mundi~. , "Cuando iniciamos sólo exphcabamos a los muchachos las bondades de ser dueños de una empresa, queríamos generar el autoempleo_como una forma de crecer profesionalmente_ gracias a una actitud emprendedora, pero nos dirnos_cuen~ que no era suficiente yernpewnos ~ ~aJar mas con el desarrollo de planes de negocios , recuerda Ricardo Garza Castaño. La UANL puso sus ojos en Impulsa al Jo~en d I gar en eI Emprendedor, antes ~llo Empn:sanaI de I segun o u . Mexicano, organizac1on aruvel mundial que . eri ca no de si mu !ación afilia amás IOOpaísesdelmundoquettabaJa . Ción La o . en . Cer~;g~~i~:Te~ª;ermitió participa_r en el d e undial donde se convierten Con Curso m d empres a en administradores e una bt de =::,:iemprendedoresyqueios "Desdequeoosafiliamosa1mpu1sahemos estado participando en competencias, la pnmera ocasión fue en 1997,dond~la UANLobtuvo_ tro Primeros lugares en un certamen nacional, lo que ~ dio yel país de origen; eminsa. . eval'ua á manejan tiene que vender en cuatro continentes • administradores de cua El Certamen Latinoamericano de Simulador de Negocms derecho atener cuatro equipos en un mundial; en esa ocas1on . , , donde los estudiantes se convterten en * ~ equipos participantes en cuatro etapas, con distintos productos: es aqw . logramos la hai.aña de pasar a la segunda fase, cosa que rungun_ . nal" *ad', Garza Castano resa trasnac10 , an 1º · . &:q,e~ una pluma ficticia que cuenta con una computadora que equipo de México había hecho, desde ahí comenzamos a trabajar una emp M dial de Simulación de Negocios, el giai. en su memoria lo que se escribe; Concer Master, un ~parato Respecto~! ~=~mprendedores de la UANL expli~ más en la simulación de negocios", explica . .d ti· """walkman que sintoniz.a cualquier conc1e~o ~e se realice, en e1 responsabb'én traba1ian el mismo simulador, pero la competencia es Actualmente el Programa Emprendedor _UANL atJ.e_n~e acercadee que tam 1 ~ IDIDxk>; yMicro Web un aparato electrodomestico que enfría los 3mil estudiantes de distintas dependencias de la maxima casa alimentos ' estudios ycuenta con 33 coordinadores que asesoran alos más fuerte. , y vienen muy fuertes; el año muchos patses europeos ·enen de un sistema fase es para quienes llegan a la gran final, nuevamente "Participan universitarios. (Foto: Helena Silva Parra) pasado lo ganaron los rusos, a pesar de que VI llai.jan con la phuna mágica, Ecopel, sólo que la empresa que "l.a- 11 ��vida universitaria- vida universitaria colore~ y pegamento para, basados en·las lecturas,. dejar volar su imaginación a fin dt plasmar en una hoja blanca sus ideas sobre el escñtor. Se trata ~e lograr poco a IIOCQtl acercamiento de los pequeños a la literatura. Ll}gar: Casa de la Cultura/ Parque "Niños Héroesn Lunes 20 de mayo, 11:00 h Viernes 17 de mayo, 11 :00 h Guardia de honor Las autoridades y la comunidad universitaria montarán la tradicional guardia de honor ante el monumento de Alfonso Reyes que se erige en la Facultad de Filosofía y Letras; donde habrá mensajes alusivos a la aportación y significado en el ámbito cultural del regiomontano universal. Lugar: Facultad de Filosofía y Letras Viernes 17 de mayo, 20:30. h Ofrecerá conderto de piano El artista checo-norteamericano Richard Urbis ofrecerá un repertorio que incluye obras de Beethoven, Mozart y Chopin. Urbis es conocido por el-público regiomontano al presentarse como solista con la orquesta Sinfónica de la UANL. Se graduó en la Escuela de Música Juilliard, de Nueva York, con grado de maestría: Ha tocado en Austria, Alemania, Italia, México, Polonia y Rusia. Como compositor ha realizado premieres mundiales con ensambles sobresalientes. Lugar; Teatro Universitario Sábado 18 de mayo, 11:00 h La historia tiene su revista A25 años de la aparición de su primer número, la UANL retoma de su legado cultural la revista bimestral Actas, en su tercera época, como una forma de contribuir "a estimular los estudios del •M~;.:~»-,----·" ,~ "' pasado en el estado de Nuevo León". Su contenido estará organi- . zado en dos secciones, la primera de ellas dedicada a trabajos de investigación y la otra, titulada "Documentalia", ofrecerá al lector una selección de documentos "poco conocidos o muy raros". Editada por la Secretaria de Extensión y Cultura y el Centro de Información de Historia Regional, la dirige Meynardo Vázquez y su coordinador editorial es Gustavo Herón Pérez. Participarán en la presentación Humberto Salazar· y su director. Lugar: Hacienda San Pedro, Zuazua, N. L ACT~ Armas y Letras dedicada a Reyes En su número 36, correspondiente a mayo-junio 2002, dedica la mayor parte de sus páginas a Alfonso Reyes desde distintos perspectivas. Este número será presentado pm Carmen Alardín y Alfonso Rangel Guerra. Alicia Reyes, su nieta presenta "Algunos rasgos esenciales en la crítica de Alfonso Reyes". Una peculiaridad es el poema "Sol de Monte, rrey" con una versión al inglés de Samuel Beckett; Leonard~ Martínez Carri~lez ~ el ensayo "La invensión.del pasado (Alfonso Reyes como editor de su propia correspondencia)", José Roberto Mendirichaga describe "Parerítalia, un libro íntimo de Reyes", Margarito Cuéllar habla de la relación de "Alfonso Reyes y la poesía" YJosé los Méndez propone "Reyes: hay que enseñar con Virgilio". El ejemplar está ilustrad.j artistas como Armando López, entre otros. Lugar: Capilla Alfonsina Martes 21 de mayo, 11:00 h Lanzarán convocatorias Serán abiertas las convocatorias al Premio Nacional "Luis Cardoza y Aragón" para aftica · de artes plásticas, al XIV Cert;amen Nacional "Alfonso- Reyes" y al Premio Nacional de &sayo "Raúl Rangel Frías" para trabajos inscritos en el campo de la filosofía de la culb.l. mexicana, o sobre autores y obras que en esta vertiente se han producido. Lugar: Sala de Asuntos Politicos de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Fria( 21 de mayo, 19:00 h Miércoles 22 de mayo, 20:00 h Exposición de Gerardo Cantú . Se trata de una magna muestra de su trabajo de gran formato sobre bastidor del pintor que, aunque nativo de Nueva Rosita, Coahuila, es considerado regiomontano por adopción. En estas obras derrocha Cantú todo su estilo personal que Sergio Villarreal considera "conjuga la simplicidad y la inocencia infantil con el virtuosismo técnico y estilístico del maestro". El alumno del Taller de Artes Plásticas de la UNL se encuentra celebrando 50 años de carrera plástica, por lo que esta exposición es un digno homenaje "' a su trayectoria. lugar: Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frias" 23-24 de mayo, 10:00 a 13:00 h Reyes y el Siglo de Oro Minerva Margarita Villarreal, catedrática de la Facultad de . filosofia YLetras, ofrecerá el seminario "Alfonso Reyes y el Siglo de Oro•. Como una introducción a esta etapa, abordará el estudio ~-Alfonso Reyes El Polifemo sin lágrimas, que Alfonso Reyes reaHenestrosa y Reyes lizó _rela~vo a uno de los poemas mayores que escribiera el cor~bés Luis de Góngora, "El Polifemo". Revalorado después de tres El nativo de la tierra zapoteca, don Andrés Henestr~sa'....~ ~los de escarnio, el joven Reyes, a sus 22 años, fue uno de los de la Academia de la Lengua, dictará una conferencia IIUIY~ 1lugantelectuales que contribuyó al rescate gongorino. sobre Alfonso Reyes que como persona conoció. "Mi AlfonSO r: Capilla Alfonsina Reyes" será el título de la plática de Henestrosa, autor de ~ como Retrato de mi madre (1940), Los cuatro abuelos (1961~ puma y flor de corridos mexicanos (1977} y Los hombres que Jueves 23 de mayo, 20:30 h persó la danza, Además ha ocupado puestos de elección Lugar: Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frias". · popa. ...___________.;.~---------Homenaje de la Osuanl Miércoles 22 de mayo, 11 :00 h Sábado 18 de mayo, 18:30 h Presentación del libro de Victor Barrera Alfonso Reyes para niños El libro de Víctor Barrera Enderle La mudanza i~esante. Teoría y critica literariá en Alfonso Reyes será presentado por Agustín Gar- Como ha sido tradición, los pequeños tendrán su espacio dentro del programa mediante el taller de artes plásticas up¡nta el sol de Monterrey". Ellos conocerán la vida del regiomontano universal además de algunas de sus obras para tomar pinturas, papeles de cía Gil y Miguel Covarrubias. El egresado de la UANL y maestro en Teoría Literaria por la Universidad de Chile, hace una profunda reflexión sobre la concepción alfonsina del fenómeno literario y, a un tiempo, una defensa de la producción del conocimiento en 14 Latinoamérica. El autor pretende demostrar la búsqueda del intelectual latinoamericano por su propia producción de conocimiento, por la consolidación de su propia formación discursiva y por el poder interpretativo; en este caso Reyes representa perfectamente esta búsqueda. Trata de explicar "cómo se articula el discurso crítico-sistemático de Reyes", las "mudanzas incesantes" de sus desplazamientos y articulaciones de sus nociones de creación, critica y teoría. Para Agustín García Gil el autor aborda el estudio de la obra teórica de Reyes desde su pro~o conocimiento de los estudios literarios. El conjunto de conceptos teóricos y críticos aparece situado en dos contextos: el tiempo y el horizonte de conocimiento de Reyes y el tiempo presente. Lugar: Auditorio "Alfonso Rangel Guerra" de la Facultad de Filosofía y Letras Viernes 24 de mayo, 19:30 h Reyes a través de la música El Grupo Tayer conformado por José Garza y Luisa Fernanda ofrecerán el resultado de la búsqueda de un concepto: el de poner letra a la música y música a la letra, tomar las emociones y recuerdos de los textos alfonsinos para, con instrumentación regional, exprésarlos a.ritmo "cotidiano" de la música tradicional como la polka, redoba, chotis, huapango. Escuche, por ejemplo, el Sol de Monterr~y con secuencias de, al menos, tres ritmos. Tacho Carrillo como narrador, ligará los entretemas musicales. Lugar: Unidad Cultural Abasolo. 27 al 30 de mayo, 19:30 h Diálogo intercultural en un mundo globalizado Este es el título del ciclo de conferencias del Centro de Estudios Humanísticos en el que participarán en el área de filosofía Agustín Basave con la ponencia "Diálogo filosófico intercultural en un mundo globalizado" (lunes 27), en ciencias sociales José Maria Infante con " Humanismo, globalización y ciencias sociales" (martes 28}, en letras Alma Silvia Rodríguez con "El acto de la comunicación en la interacción global" (miércoles 29} e historia, Manuel Ceballos: "Cultura e historia en los procesos sociales del nuevo siglo" Gueves 30). Lugar: Auditorio del Museo Metropolitano de Monterrey. Mjércoles 29 de mayo, 11 :00 h Relatos de mi pueblo Presentación del libro del cronista Napoleón Nevárez Pequeño sobre la Villa de San Cristobal Hualahuises. Su propósito es reunir una serie de pequeñas grandes historias del pueblo, aparecen relatos cotidianos como la llegada del cine en su época de oro, la panadería "La Rosita" con pan de despacho, las moliendas, las pastorelas, tradiciones que deben rescatarse, así como costumbres y "buenos modales" de la gente, anécdotas de personajes de la villa como el zapatero y el panadero, e historias del templo y otros sitios. Participan en la presentación Ramiro Estrada Sánchez y Juan Alanís Tamez. Lugar: Capilla Alfonsiná Biblioteca Universitaria. v;ernes 31 de mayo, 20:30 h La Orquesta Sinfónica de la UANL dedicará el tercer concierto de la Segunda Serie de la Temporada 2002 a Alfonso Reyes. En relación con la música y la literatura será interpretada una obra de Silvestre Revueltas, Sensemayá, basada en un poema del escritor cubano Nicolás Guillén; y de Joaquín Rodrigo, el Conderto pastoral para flauta y orquesta por la cercanía de Alfonso Reyes con España. El solista para este, uno de los conciertos más difíciles para el instrumento, será el flautista búlgaro Kristian Koev. Nacido en Sofía en 1970, recibió a los 12 años el diploma de de Sofía . ~utista_con el máximo ho_nor en la A:ademia ~acio~al d: Música Op, 47 · Se_ P:rf~caono en Pans y Roma. El concierto cerrara con la Smfoma Num. 5, 1,.... ~e Dimitn Shostakovich bajo la conducción de Carrasco. ""'IIIF: ,eatro Universitario Teatro: Landrú de Alfonso Reyes Espectáculo preparado por la Facultad de Artes Escénicas y la Facultad de Música sobre esta maravillosa obra cómica que muestra la polifacética producción de Reyes. Landrú es un libreto para opereta con tema de nota roja al que Reyes convirtió en una farsa de fino humor negro. Fue estrenada post morten cuando doña Manuelita le pasó la obra al director mexicano Juan José Gurrola. El montaje en la década de los setenta provocó encendidas polémicas. Es una obra "para morirse de la risa". Lugar: Teatro Universitario · 15 �ciencia y tecnología 1 Catedra Doctores Honoris Causa El cemento de El Tajín es único en el mundo Rivera. La cal tuvo otro importante desarrollo en Mesoamérica al usarse para hervir los granos Edmundo Derbez García secos del maíz a fin de separar su gruesa cuticula El cemento hidráulico a base de puzolana y cal . en el proceso llamado níxtamalizado, con el propósito de producir harinas. desarrollado por los totonacas de El Tajín hace Cuando los indígenas tiraban el agua con la mil años es "algo único en el mundo de lo que debemos estar orgullosos los mexicanos", dijo el cutícula y la cal convertida en hidróxido de calcio (conocido como nejayote) a un suelo Ing. Raymundo Rivera Vtllarreal. formado por tierra volcánica observaron que se Durante la conferencia "El extraodinario endurecía. concreto prehispánico de El Tajín", como parte El doctor explicó que existen materiales a base de la Cátedra Doctores Honoris Causa el 19 de abril, propuso la utili7.ación de las puzol~as para de silicatos y aluminatos que en sí mismos no poseen propiedades hidráulicas, es decir, no se fabricar ''un cemento sustentable con meJores endurecen al entrar en contacto con el agua, pero características". pulverizados y en presencia del hidróxido de Las puzolanas -consideradas actualmente como calcio (Ca OH2) y de agua reaccionan complementos cementantes hidráulicos- se convirtiéndose en un cemento hidráulico. encuentran en subproductos industriales como La observación de esta reacción puzolánica por escorias o ceni7.a volante resultado de la quema los indígenas fue utilizado para producir en las plantas carboeléctricas del carbón cemento, es decir, morteros más resistentes a la .. pulverizado. · "Si las usamos vamos a economizar más de 50% compresión. En El Tajín, ubicado entre Po1.a Rica y del cemento", añadió. Papaloapan, habitado por los totonacas desde el En su ponencia explicó que el desarrollo de los año 100 a. C. y hasta el 1200 d C. se descubrió primeros materiales de construcción en el uso, como gran y extraodinaria excepción, del Mesoamérica puede apreciarse en Comalcalco, concreto en techos planos, cuando no era posible Tabasco, edificado entre 100 y 880 d. C., su utili7.ación con grandes agregados de peso normal. Rivera explicó que el esfuerzo a la flexión no podía ser soportado sin la inclusión de un material que ayudase a tomar el esfuerzo a la tensión resultante de la flexión, como ahora se consigue con el uso del acero de refuerzo. Los totonacas desarrollaron la producción del concreto puzolánico, de peso normal El Dr. Raymundo Rivera Villarreal ha dedicado años al estudio muy resistente, utili7.ando de los materiales constructivos prehispánicos. como agregado piedra pómez, logrando construir primero la cal como mortero, lechada ypasta; techos planos de concreto ligero. luego apareció el ladrillo, crudo o cocido;'unidos Estos claros o espacios de dimensiones en los muros con mortero de cal y en las paredes importantes no era posible cubrirlos con el uso verticulares cubiertos con un estuco de pasta de de vigas como lo practicaron los toltecas en el cal mezclada con pequeños fragmentos de centro de México porque el uso de la madera no era recomendable por las condiciones de concha. Pero por las investigaciones de E. R. Littmann, humedad. en 1957 se encontró presencia de algunos Existen muchas incógnitas, una tiene que ver con gránulo~ y diferentes cristales que no se pudieron la razón por la que este concreto es exclusivo de El Tajín cuando esta ciudad prehispánica identificar. "Algo desconocido había allí", dijo . ciencia y tecnología No puede haber divorcio entre investigadores y empresarios porque ni matrimonio hay Esperanza Armendáriz Fe/ícitas Román No existe en México un·"divorcio" entre la mnia de investigación y los empresarios mexicanos, dado que nunca ha habido un "matrimonio" entre ambos sectores de la ~ Así coincidieron los participantes del panel "Noce&dades de la industria mexicana para el tisanollo tecnológico" que inauguró las IM.1ividades del XIV Congreso ADIAT 2002, convm por la Asociación Mexicana de Diiffliva¡ de la Investigación Aplicada yel ~llo Tecnológico, A. C. Toomon pmte del primer panel David Femándei, director de Reactimex; Joséíorres ~ director general de Industrial Mexicana; hge Vtllagómez, subsecretario de Industria 8-:a, Comertio yServicio de la Sedeco Guanajuato; YJaime Parada Ávila, directdr -1 del Conacyt ~delas 008& que debe dejar de hacer el P>iemo es estoibar, ''más bien debemos el concepto de asociación, porque en ~ egoístas yno queremos trabajar all~~ia-señaló Jorge . ~ ~en representó al sector gobiemoiri 11SOC1amos a la microempresa porque es en lbxle ~ toda la rique1.a del país". ~enfren~_la ~?vac!ón yel d~llo ~ en Mexico, dijo Jaune Parada Avila, : ~ la percepción pública que se tiene Clt'Jleía Yla tecnología ~ COOVencer al gobierno federal de que . Y.~ tecnología sirven para tener ~IIOlilicas públi~, resolver problemas de leCtres sociales y crear oportunidades 1deaaouo: dd .. , el reto es cómo hacemos socios ~ ~ e s ~ ciencia y la tecnología." ~ el director general del ~ , q q u de Ciencia yTecnología - . ~~el tema de los incentivos Olorgando a wempresas ~1 llqpó, tan sólo en el 2001 se ~ ~ al aprobarse 558 ~ deaanouo e imovación tecnológica. =:r :~ón, -o:• tsi' a .,,,,_-.c..~ la de canüo ::-•Drano!Jo~del Plant, qle IClull CI ID época ... 16 . ·1 que avance en materia de.innovación tecnológica, de ahí que la UANL apoya, y seguiremos apoyando, las nuevas políticas de investigación y desarrollo." La UANL fue sede para la reflexión en tomo a la innovación y el desarrollo tecnológico. Del 17 al 21 de abril 600 investigadores del país reunidos en el Teatro Universitario debatieron sobre las "Estrategias y políticas para la competitividad" convocados por laADIAT, organismo presidido por Julián Adame Miranda, subdirector técnico de la Comisión Federal de Electricidad Se presentaron las conferencias magistrales "La propiedad industrial y la investigación y el desarrollo tecnológico", por el director general del Instituto Mexicano de lá Propiedad Intelectual, Jorge Amigo Castañeda. Ceremonia inaugural y aspectó de la Feria Tecnológ- El 19 de abril se desarrolló el panel ica que reunió a 24 instituciones. "Buen uso y necesidades de la tec~ología en informática" en el que que aún no logramos asimilar. ''No podemos ser participaron investigadores; yla conferencia competitivos si sólo nos dedicamos a tener algo magistral "Hacia una relación afectiva de la de mejora continua y a reducir costos; en México academia y la empresa: ¿cómo?", por Antonio no hemos reconocido la importancia del valor Peña, coordinador del Foro Permanente de agregado que es la investigación y el desarrollo Ciencia y Tecnología. tecnológico para darle a nuestros productos esa El 20 de abril, J~ Lauro Aguirre Vtllafaña, competitividad que nos ha faltado", dijo. director del Consejo de Desarrollo Tecnológico y Lamentó que México, con 32 tratados de libre Científico de Nuevo León, presentó la comercio, sea un país que no reconoce la conferencia "Perspectiv~ tecnológica" yel panel importancia de la tecnología para el desarrollo, plenario giró en tomo a la "Visión estratégica del ''necesitamos reforzar la investigación para que desarrollo tecnológico en México". nos distinga de la competencia que tenemos con Premio ADIAT 2001 esos 32 países". El Premio Innovación 2001, otorgado por este organismo a los mejores trabajos de El rector de la UANL Luis J. Galán Wong anunció que para este año se planea invertir investigación, correspondió a Hylsa División alrededor de 10 millones de dólares en la Tecnología, Plastiglass de México S.A:de C. V. y Vitrocristales de México S.A. de C. V., en creación de 15 institutos de investigación que trabajarán en materia de cancerología, biología primero, segundo y tercer lugar, respectivamente, así como dos menciones honorificas para la molecular, biotecnología, cienc~ sociab, Facultad de Química de la UNAM y el Centro educación, mecánica y eléctrica ymateriales. Si en Méx.ioo oo se desarrolla investigación de DesarrolloAvllMldodel IPN. frontera, si no se aplica el oooocimiento tUeVO Y También se llevó acabo la Feria Tecoológica, se pooe al serme, de la sociedad, dificilmente oon la participación de 40 mWos de 24 awnmá el país, mm:ió. "Todavía tenemos la esperlll1l de tener 111 ¡as instiluciones. (Foa: f/raín A/dama l"úla) ~!v= ¡_ Pugna por cultura de registro de patentes Efraín A/dama Villa La falta de una cultura de registro de .::¡ :: ! i patentes pone a México en una gran desventaja frente a potenc;ias industriales como Estados Unidos y Corea. "Ha representado una enorme desventaja para nuestro sistema de investigación", aseguró Jorge Amigo Castañeda, director general del Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial. "El concepto de propiedad industrial y desarrollo tecnológico es un bipomio indisoluble como se ha demostrado en muchos países." En su conferencia "La propiedad industrial, la investigación ydesarrollo tecnológico", durante el VIl Congreso de la ADIAT, indicó que mientras que entre 1999 al 2000 se registraron 13 mil 566 solicitudes de pate~tes, sólo 534 fueron hechas por mexicanos. En Estados Unidos las universidades registran mayor número de patentes, puesto que l00 por ciento de las ganancias van para estas instituciones educativas y generalmente 50 por ciento para el investigador que desarrolló el proyecto. ''En nuestro país vamos por otro lado, le decimos a los investigadores que cualquier proyecto que haya sido beneficiado por Conacyt, las patentes o las regalías van aser para Conacyt, por lo que no existe ninguna motivación por registrar nuevas invenciones", dijo. . Además de la escasa cultura de protección industrial, otro de los problemas que enfrenta el IMPI es su lucha contra la piratería que cuando se habla de tecnología es más oomplicado. "Tenaoos que convencer al cmpresmiu que ~Íl1'(lr1alteprofegl:rsuteakllogiay seganlo, enseñarlo aque sepa cómo Rldár 111 qÍiro de patente." .. 17 �ciencia y tecnología norteamericana institucional que estandarice las formas de vinculación con la sociedad, Asu vez promoverá que todos l o s ~ la transferencia tecnológica se distingan Pl't respetando las caracteristicas alto grado de innovación y competitividadyparticulares de cada dependencia pero los servicios profesionales cuenten con ladti¡ proponiendo que se nonne y se acreditación ycontrol de calidad. integren todas esas actividades para En la primera etapa iniciada ese día, el cri& darles mayor valor y calidad, contemplado llevar a cabo las siguien~-'?f procurando que su impacto sea acciones: significativo en el desarrollo económico ysocial de la región y del Primero, apoyar a la comunidad para que 11 demandas tecnológicas del sector producli\io1 país. transforme en proyectos de servicio ydesud, Parte del compromiso de la Universidad, expuso Galán Wong, es tecnológico innovadores y competitivos. En segundo lugar, resguardar la propiedll buscar el desarrollo económico a intelectual, generar solicitudes de patenres, través del sistema de propiedad elaborar convenios, conducir negociacioorde intelectual, innovación, productos y contratos y acuerdos entre la UANL yel d servicios, pero también formando el productivo. recurso humano. ''Nuestro país está claramente re!ra7.a00 mi, Funcionará como ventanilla única de área tecnológica, particularmente en el la UANL para los fines de transferencia de tecnología y servicios de patentes que tenemos por año." Juslalllra "nos vamos a convertir en centro de al exterior, así como para recibir y patentarniento", el segundo en el país fimiJ detectar demandas y necesidades de Distrito Federal, para la protección del los diferentes sectores productivos. conocimiento. "Este centro tiene como tarea La tercera actividad en que está compromdiiid principal convertirse en una puerta CTT es implementar un plan de gestoría, hacia la comunidad, para que ésta se asistencia y ~eguimiento para la eva1uacill1 plantee problemas, dificultades o ideas", explicó Quintero. clasificación de la tecnologías yservici<I• Asistirá a los usuarios en todos los pot,ncial comercial generados ¡x,r la trámites que requieran realizar, desde buscando la vinculación con el sector la concepción hasta la conclusión del para su transferencia ycomercializ.ación. . cual la UANL pretende ser reconocida como la Establecer una red de comunicación proyecto. mejor universidad pública de México. Otra de sus características será la capacitación en entre el Centro de Transferencia de 11 Propone estimular la generación y transferencia las dependencias universitarias que ya desarrollo de proyectos productivos, manejo de de tecnología y servicios profesionales de la la propiedad intelectual, planes de negocios, actividades de gestión de servicios UANL a los sectores productivos de la sociedad, comercialización de tecnología, administración así como con entidades externas a~ en los ámbitos científico, artístico y social. de proyectos y costeo, entre otros. Organizar programas de educación y "EL CTT busca consolidarse-recakó el Rector- "El esquema debe ir cambiando -explica el" capacitación sobre la generación de ' y esto no puede hacerse de un día para otro, ni Rector- el capital de riesgo también debe ser propia, para el personal académico Y de un año para otro, esta es la primera etapa del parte del capital de la misma Universidad. Donde administrativo de la Universidad A ~ inicio de las oficinas para hacer desde aquí la vea una oportunidad buena de desarrollo deberá Nuevo León haciéndolos extensivos a coordinación de toda la parte reglamentaria de invertir un porcentaje de sus recursos para buscar comunidad. ' infraestructura que en un futuro vaya a generar." la comercialización de ese producto." . Elaborar un inventario de los servicios Quintero dijo que se trata de que el impacto de la Quintero añadió que "el compromiso más profesionales y desarros tecnoló~cos que investigación en la Universidad sea "más claro, importantes es la generación de un programa de ofrecen las diferentes dependencias más real en la sociedad". posgrado a nivel maestria en el área de la universitarias. "La visión del CTT es llegar a ser la dependencia comercialización de la tecnología". Implementar un esquema d~ certificacilm universitaria de mayor impacto nacional en la Será multidisciplinario, con la participación de diferentes laboratorios ytalleres que ya transferencia de la innovaciones tecnológicas de varias facultades yescuelas de la institución, en proporcionan servicios profesional~ Y una universidad pública hacia el sector colaboración con una universidad tecnológico. · productivo con la consecuente Inicialmente el CTT se concibe como generación de riqueza. de gestión, cuya actividad princi~ ~ "Su misión -añadió- es promover los proyectos a su etapa precom~al; la generación ytransferencia de embargo, en el futuro cercano VJSI . productos, procesos y servicios CTT con capacidad de promover . altamente competitivos desde la colaboración con el sector productJVO, la Universidad hacia el sector creación de empresas independientes de productivo, para la creacióQ de Universidad. . riqueza que beneficie a nuestra El acto de apertura contó con la ~ institución y a la sociedad." exrectores, Luis E. Todd, Amador~ Bajo estas circunstancias el CTT Aréchiga, Alfredo Piñeyro López Yel propone a la comunidad de la Junta de Gobierno, Gilberto Vi universitaria un manejo (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate) El Dr. Ricardo A. Gómez Flores es"'reconocido. m .Cuenta CTT con espacio para gestar la creación de negocios yproyectos Lorena Montemayor Edmundo Derbez G. El Centro de Transferencia de Tecnología de la Universidad Autónoma de Nuevo León se ubica desde el 24 de abril en el tercer piso de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frias" para ofrecer a los usuarios un espacio propicio para favorecer y gestar la creación de negocios y nuevos proyectos, así como para el aprovechamiento óptimo de las oportunidades que el sector productivo plantea a la máxima casa de estudios. Las instalaciones incluyen un ~ea de recepción_, tres oficinas, una sala de reuniones y una sala de capacitación. "Estamos muy contentos todos los que hemos colaborado en este proyecto, a partir de hoy tenemos oficinas en este magnífico edificio", comentó el Dr. Rodolfo Quintero Ramlrez, coordinador del CTT. · La segunda fase será contar con un edificio propio y en este aspecto el rector Luis J. Galán Wong dijo contar pon el compromiso por parte de la Secretaria de Educación Pública y del Gobierno del Estado para aportar, junto a-la Universidad, los fondos para iniciar este año su construcción. El Centro de Transferencia de Tecnología forma parte de los lOprogramas básicos integrados en el Programa Educación para la Vida, através del 18 o Sdl)ado 13 de abril, estadio UDLA, 12 h A%tECAS 45-TIGRES 12 No se pudo Jesús Gerardo Dávila El estadio de losAztecas sigue siendo "El Templo del Dolor". Los de la UDLA borraron la afrenta de haber sucumbido ante Tigres el año anterior yde paso los destronaron para convertirse en finalistas, al haber derrotado en la jornada siguiente y adomicilio aBorregos CEM. Una primera parte muy peleada donde los Aztecas abrieron el marcador con pase de 19 yardas de Rodrigo "Goofy'' Pérez a su receptor Rodrigo Meléndez y con un extra bueno marcaron el 7-0. Enseguida los Tigres anotaron en dos ocasiones mediante una ¡mona] de Luis García yun pase de éste a Ramiro Sáenz sin oomeguir los extra, para darle vuelta al marcador 12-7. Luego, ful~ seis segundos de la primera parle, el inspirado Pérez qwen lograra 5envíos de TD volvió atimbrar con Francisco Peña ima iise al descanso con un apretado 13-12. Úlego .vino la debacle. Los de casa se derrumbaron en la segunda ~ sm lograr una sola anotación, en tanto que Aztecas conseguía 32 ptmtos dominando totalmente. · Los Jmt!dos se ganan en la cancha de entrenamiento, eso siempre b~ dicho todos los entrenadores y, la verdad, a los Tigres les faltó mucha presencia en los entrenamientos después de Semana Santa. Esa actitud "valedora" fue la que los derrotó, algunos, no ~ sacaron la barra de que la altura les·había afectado las Plfflla.5 sinti~dolas pesadas o de que a veces les faltaba el aire, y tSO .no es mas que un fiel reflejo de que no entrenaron corno debiera ser. Mike Cervantes, el equipo de entrenadores yel coach MIDldo Reyes hicieron un buen trabajo. le que sigue Amíi · . erenc1a del 2001 en que todos los elementos de Intermedia ~ llamad?s ~ probarse e~ Liga Mayor porque hacían falta, en ~te se mv1tará a 14 jugadores. A~cos está ya metido en su práctica de primavera yahí ~ su capacidad, con miras a volver a la final. ~onces Tigres conservará un plantel veterano, que tanta falta les en la presente temporada. Las expectativas para el año ~te son b~tante halagüeñas porque, además, estarán jugando sa1:tro Part1?os más dificiles en el Gaspar Mass, y las tres que harán son contra equipos barco. yan Tigres por campeonato a Universiada Efraín A/dama Villa UANL. ''Lo que se espera es conseguir el primer lugar, nos hemos traído el La delegación de deportistas de la UANL no sólo se reportó lista para participar en la Universiada 2002, sino dispuesta a recuperar el campeonato de la justa estudiantil que se celebrará del I al 12 de mayo en Mexicali, Baja California. Un total de 153 deportistas, entre ellos 17 equipos, participarán en diez disciplinas en un intento por recuperar el campeonato que les arrebató en la edición anterior la Universidad Veracruzana,_ cuando fungió como sede del evento deportivo. Luis J. Galán Wong, rector de la UANL, y José Maíz Mier, presidente de la Comisión del Deporte del Consejo Consultivo de la máxima casa de estudios, hicieron la entrega de los estandartes universitarios a los atletas Rosa Nelly Espitia yGustavo Siller Hinojosa. Agrupados en la explanada de la torre de Rectoria en Ciudad Universitaria los universitarios sellaron el compromiso con el tradicional "Goya", en compañía de Galán Wong y Rosendo Salas Villarreal, titular de la Dirección General de Deportes de la Arrancó Cristopher Montemayor El Centro de Acondicionamiento Físico Ma~sterial inició las actividades de la "Copa UANL Unidad Mederos 2002", el 15 de abril con el " torneo mixto de futbolito. Las jornadas deportivas campeonato cuando Monterrey fue la sede y un subcampeonato el año pasado en Veracruz y ahora en Mexicali queremos traemos el C'!ffipeonato", comentó Galán Wo,ng. ''Ese va a ser el reto, mantenemos en primer lugar, hacer un buen papel yque los estudiantes brillen como siempre lo han hecho en el deporte de la Universidad", agregó. El repunte que ha logrado la DANL en el ámbito deportivo no tiene fórmula secreta, sólo trabajo e identificación de los estudiantes con los colores azul yoro. "Con trabajo, con ahínco, esfuerzo, con entusiasmo y sobre todo con ganas, haciendo más con menos e integrando más a los estudiantes con la UANL que es lo que buscamos con este tipo de representaciones." La delegación tigre participará en las disciplinas de futbol rápido, futbol soccer; voleibol de playa, atletismo, tenis, aerobics, voleibol de sala, karate, levantamiento de pesas ytae kwon do. (Foto: Efraín A/dama Villa) la Copa UANL Mederos 2002 arrancaron con la Unidad Mederos a integrarse · registró hasta doce jugadores participación de 60 maestros a los tres torneos que se compuestos de la siguiente y estudiantes de las disputarán hasta el 11 de manera: dos maestras, dos facultades de Artes Visuales, mayo, que incluyen además maestros, cuatro alumnas y Ciencias de la las disciplinas de voleibol y cuatro alumnos. Comunicación, Ciencias basquetbol. Los partidos se realizan en el Políticas yAdministración La novedad en este evento es CAFM, en horarios de lunes Pública, Medicina Veterinaria que los equipos son mixtos, aviernes de 12:00 a 16:00 yZootecnia y Música. no sólo entre alumnos y horas y sábados de 9:00 a El evento convoca a la maestros, sino entre hombres 14:00 horas. (Fotos: Lorena comunidad universitaria de la y mujeres; cada equipo de la Gana). 19 · �cultura cultura ■ La última generación romántica de maestros del Colegio Civil - LEESLEO Soy hombre: duro poco y es enorme la noche. Pero miro hacia arriba: las estrellas escriben. Sin entender comprendo: también soy escritura y en este mismo instante alguien me deletrea. Y cómo no va a ser monumental, vasta, grandiosa la noche ante la finitud y el asombro humano; para fortuna nuestra, sin embargo, heredamos la capacidad de aprehender en las tinieblas, antiguas y nuevas luces que aligeran el peso de la distancia y el tiemw sobre los hombros. Soñar, mirar y . contemplar ha puesto a los humanos al par con las estrellas que inventan su lenguaje para ser leídas. Octavio Paz, autor de este poema "Hermandad" dedicado a Claudio Ptolomeo -astrónomo griego del siglo II d. de C.-, experimentó como éste su relación con las estrellas; descubrió que en el universo todo busca su correspondencia. Si la sombra deja de serlo cuando llega la luz, posiblemente la calidad finita que nos apabulla propicie mirar ·al cielo sin precisar entender; y la claridad de los hallazgos al fondo de esa enorme noche puedan suplir_cualquier necesidad. La selección de este poema tiene que ver sustancial y categóricamente con el espíritu de Leesleo. Quienes asistieron a la conferencia ''Nacimiento de estrellas y planetas" dictada por el Dr. Luis Felipe Rodriguez Jorge, dentro de la Cátedra El Colegio Nacional, habrán confirmado como yo con grata sorpresa que es factible acortar distancias entre los campos del conocimiento; además para fortuna nuestra, que ciencia y poesía siguen atando cabos a favor de la mente y el corazón, del ser humano que quiera ver. Graciela Salal.ar Reyna 20 Prof. Leopoldo "Polo" Urdiales (1903-198~ Presentará Osuanl "suculentos Prefecto de hierro, deportista y promotor deportivo platillos musicales" Jesús Gerardo Dávila El puesto Qe prefecto ya no existe en los términos en que fuera creado cuando abriera sus puertas el Colegio Civil en 1859. En cierta medida era un puesto represivo porque tenía que ver con la disciplina, el orden de la escuela y el buen comportamiento del alumnado. Sus funciones han variado hasta convertirse en un encargo administrativo. Por su labor dentro y fuera de la Escuela de Bachilleres, en el siglo pasado destacaron dos, el general Jesús M. Garza "Chucho Melenas", incorporado a las filas de la Revolución bajo las órdenes del general Antonio I. Villarreal, y Polo Urdiales, de amplia trayectoria en el deporte de Nuevo León. Polo llegó a la subprefectura en 1928 y después se hizo toda una leyenda. No era muy alto, de comptexión entre delgada ymedia, pero poseía una vigorosa personalidad resaltada por su energía, ingenio yvoz de mando, herencia de la educación militar recibida del coronel Ramón Toffé en sus años de estudiante del Colegio Civil. Deportista habilidoso que pese a su estatura fue integrante de la primera quinteta de basquetbol qué tuvo la Universidad de Nuevo León en primera fuerza en 1933, al lado de Cayetano Santos, Rafael Salinas, Humberto Montemayor y otros. En 1936 se hizo cargo de la instrucción deportiva· de la Escuela de Bachilleres y de inmediato se puso a formar equipos yjugadores que la representaron en todas las ramas. Al año siguiente llevó un equipo al Campeonato Nacional de Basquetbol de segunda fuerza en Durango, obteniendo el segundo sitio. Colaboró con el ingeniero Bernardo Dávila Reyes en la creación del Departamento Deportivo Universitario en 1942, junto con el licenciado Roberto Cantú González. • Ese mismo año participó con varios conjuntos en los Primeros Juegos Universitarios Nacionales celebrados en la ciudad de México-<lquivalentes a las actuales Universiadas-, trayéndose un honroso tercer lugar, solo detrás del Politécnico y la UNAM. La delegación pionera estuvo integrada por Mauricio Goll1.ález, Octavio Fernández, Rafael Cervantes, José Benuto, Humberto Gonz.ález, Pedro Carlos, Raúl Treviño J,oséCastillo, Eligio Ramírez, Raúl Dávila,.Eloy' Abrego, Juan Flores, óscar Vega, Manuel Escobedo, José Serrato, Miguel Ayala, Rogeli6 deportistas que nos representaron en a• i atletismo, soccer, basquetbo~ volet'bol ybeild Edmundo Derbez García en los VIII Juegos Universitarios Naciooais organizad9s por el Politécnico en Méxioollrl U al 25 de septiembre de 1957. Al evento aiíii la Segunda Serie de la Temporada 2002 de la Orquesta . 15 instituciones, obteniendo el cuarto h¡r Sinfónica de la UANL es definida por su director Félix general. ~ Córdova como muy ambiciosa por la multiplicación El club de futbol Leones de Montemy ~ oovedades; entre ellas ~os ~tre~os en México, la visita de Siendo representante oficial del club <kl W diroctlffl huéspedes Ysolistas mvitados, pero sobre todo por Leones de Monterrey (actuales Raymi~ IDlrelo. . al entrenador Manolo Pando préstmllela "l'ocarpor~ vez la Quinta sinfonía de Gustav Malher cancha de Bachilleres para los en~J -revela el director-, ~I compositor ~ de por sí complicado, a cuatroJ·ugadores amateurs universa eslaobra.~ de una dificultad que exige mucho de cada uno , , t kls MUSICOS " Angel Vtllalpando, defensa; RogeliQ ~ 1 • •, portero de Medicina; y los delan~Cm la~ aswruo e! reto de abordar la obra que cubrirá_t~o d~ programa maugural el 9de mayo por su durac1on Guerrero, de Civil·' y Guillermo Alvaie'z, te 72 nunutos, . al · . d 1 ·Bachilleres, con quienes conquistaron d lllivmitario gracias crecllillento e ensamble campeonato de la temporada 55-5~ l'e la Pn ellos ·, . . Segunda División. Por eso siempre hem , . sera 11113: expenencia muy interesante ypara el de. segurr. rec1'b.1endo "los mas' afirmado que los orígenes de los Raymll pl)lico la oporturudad . . •tan· atas platillos musICales de la historia" afirmó el uruvers1 os. ditctor: ' Sus ocupaciones como mánager ~I ~ lm • de la series , . , lo·obligaron a renunciar al Deportivo y Muller . eran_ la Smf~netta Nu"!. 2 de P. posteriormente ala Prefectura en l95~ al • que _trae el director SlllZO Daruel Schwe1.2er y Un completar treinta años de servicio. : ; : tierra de Lancelot del regiomontano Ricardo Era una persona muy pulcra, vestía F.n cl cuarto . . ., . impecablemente traieado ocon guayabeil ,c.._ programa, orgaruzado en coordinac1on con la ~ ~ Francesa de Monterre l · · ta J F p.lanchadas y zapatos relucientes, ¡~ , a i -: ~ . Y, ~ p1arus ean _ranco1s· todo un dandy. Otra de sus grandes aficilll) Qá se ~ta por pnmera vez en la cmdad, eran las peleas de gallos. Aco~llf ÜVJ. dos conciertos para piano Yorquesta de Franz pistola, quizá,-como símbolo de autooda4°f!I! Fl otro · , . .. , . evitarse problemas.. d~ p~c1a artística c~n la Osuanl es Amanera de anecdotario guilarra • Dukic con el Concierto para Ala hora de los exámenes finales temO' \ ~ pequeña orquesta de H. Villa-Lobos en el asistir obligatoriamente con saco Y~__!s lJoo de los~ de la temporada. cuando menos con chaqueta ycoibala ~ lbmo de! F~iertos, el ~el 23 de mayo, estará enmarcado no nos amonestaba severamente y ~ 1111~~ RevueestJ.val Alfonsmo 2002 donde se interpretará de • , ~ ~ Itas Sensemayá ' Gozaba cwdándonos para que no aOOrn¡x,sitor Lu~ · copiáramos y, al caminar por entre l&1 slif IIMllivo de . g_van Beethoven será recordado con dispuestas en los corredores, echaba~,M ~:=~!c~oso 175 a trav~ de la famoso grito que a muchos perturbaba: 1"''- lXOgiama del . . orna llamada Heroica en el 6 queria verrmrrrrr!" ~ Temende Juruo donde la che\ista princip~l de la Por la mañana del lunes 31 d e ~ ilieiJxetar ICo ~ Ostreva, tendrá la oporturudad de salió del Colegio Civil una fuerte · . -a; ~Grü ncierto para violonchelo y orquesta de . l E tzmacher. de estudiantes opositores a a ..11. gran~ cuban0 J . bachillerato único yéndose aparo al 11111 '"'"-: •-: orge Luis Pratts regresa a la ' · • • ~"''mlOall con el magru'fi t · siguiente y volviendo ~ la ~ SIi ~ de Rachmanin co ercer concierto para este clase el jueves 3de noviembre Jllidll• -,; Ytlve también la . . ~ff durante ~a ~exta semana. resolvía un pliego petitorio. Un grupo• a, ~ m . piarusta Ja~nesa Mitsiko Tsuda en un aventados empezó a obstaculizar el IJÍl'lf ~ : interesante el Jueves siguiente en el que hacer desmanes en el crucero de St,MIJ'; ~Manuel de Falla Noches enlos jardines de Juárez, lo que bastó para que Q1 Maria Zuk, ba' · ayuda de nadie~ que su pistola,~ ~ el 27 ~º. la ~nducció~ de José Ferreira I;obo, escuela a cerca de m i l ~ l'Jlllfi bemol de Juruo el Conciertopara pianoNum. 22 · 'be ~ mayor K. 482 de Mozart, además de escuchar el que esto escn . · esa noche· música espano ~ 1a y portuguesa. ! :en t: u n p ·_ . . , se~, Fajo de recuerdos OSUANL-TEMPORADA 2002 SEGUNDA SERIE ' ~ t-:f?-i '@ . , ¾ ~ " 1~ . :;::,: % . ·,,1.~ aj :S: J "f .f:JlS2f: e ' Montemayor, Alfredo Flores, Fausto Cervantes, Alfredo Alarcón, Humberto Coronado, Ornar Rendón, Carlos Vallejo, Gilberto Zambrano, Mario Flores,.Antonio González, Rafael Ortiz, Dr. Manuel Iglesias, Humberto Flores, José M. Mata, Carlos Cañamar y Rosendo Salinas. En este periodo logró crear los primeros equipos femeniles de softbol yvoleibol de la universidad. Campeones nacionales En 1944 fue pieza clave en la organización de los Segundos Juegos en esta ciudad, tocándole dirigir personalmente la preparación de todos 10$ representativos universitarios yganar el Primer Lugar en la puntuación gen~ral. Las competencias se desarrollaron en las canchas del Círculo Mercantil, Parque Acero, Cuauhtémoc y Famosa, Parque Cuauhténioc yFactores Mutuos. Volvió a llevar la representación universitaria a los Terceros Juegos organizados por el IPN en la capital en 1946, conquistando el campeonato nacional en softbol varonil y el primer lugar entre las instituciones de provincia Después de luchar varios años por el acondicionamiento de la cancha de Bachilleres logró se hiciera la nivelación del terreno, el ' alumbrado del lado oriente sobre el pretil del edificio yla construcción de unas gradas de madera en el lado sur en 1947. Se hizo cargo del Departamento Deportivo en 1948 y permaneció en el puesto hasta su renuncia en 1956. Impulsó particularmente el futbol soccer, organizando torneos interiores con el propósito de sacar integrantes para las fuertes escuadras universitarias que vimos competir en torneos locales y nacionales. Un año después de su retiro fue llamado por la Rectoria para encabezar a la delegación de 61 ALAS DE TIGRE f 1x i;.~, ,• ·,:4 : @R m:ir .% _:;::,-:= "' '\ M .. . Jolrio 27 l\'ederico ~ - - , ~ U . "°1arl~~~ ~ l4i ~1/a,,r,K ,., @ ~ "~1.~ . , e -- 0M: . . ~ 1'I Di~~,~~ > ti * * Julit41!. ª Mio • • ;. tfaml ,: )::;'. lq'ama(ión, sujeta acambios La temporada cerrará con la participación de la batuta de Enrique Bátiz con un programa orquestal que incluye una de las obras maestras del siglo XIX, Variaciones Enigma de Elgar. Será una serie larga, IOsemanas, pero resultará muy interesante por la variedad de autores, estilos, mensajes y épocas. Todos los conciertos se llevarán a cabo en el Teatro Universitario, en la Unidad Mederos, a las 20:30 horas. la programación está sujeta a cambios, Informes: 8349.7621 y 8349-7622. ·=,,_l Dejo que camine silencioso el aplauso de recuerdos y hurgue tras mis cascadas de polvo, facciosas, se arremolinan necias en el juncal, los conmino aemigrar con garbo aplanicies donde baile el sol, facetas diversas, añejadas, serpentean presumidas con semblante mudo y cristalino, haz de recuerdos atados con cáñamos, mojados de-tristezas, secos al aire y soplos de los minutos lechosos, avance lento, muy lento, enclenques algunos de ellos asoman su cuerpecillo fantoche, sin guirnaldas, sólo llamaradas de sombras, escenografias que suben ala jácena, colgándose, dentro del cobertizo del pensamiento, frescas remembranzas del potril/o, muecas, guiños del tiempo que, adormecido, permanece en las mazmorras del ayer, de vez en vez, entreabriéndose los portones, para dejar salir los aromas y reflejos de vida fugada. Jesús Acosta / 2000 21 1 �agenda agenda PROMÉXICO EXPOSICIONES BIBLIOFILIA FranciscoJavier Alvarado Segovia. Vúla de San Pedro de lturbide, repaso de su historia. Ayuntamiento 20002003 de Iturbide, N. L., marzo 2002, 67 pp. Como una forma de enriquecer la historia local, el compilador presenta una serie de documentos localizados en el Archivo General del Estado que datan desde 1853 relacionados a hechos de armas, sucesos varios, personajes, costumbres, cuestiones de tierra, epidemias, las amenazas de desaparición de la villa por despoblación. La edición del ayuntamiento, encabezado por Raúl Carreón Mata, aparece con motivo del aniversario 152 de erección en villa el 9 de marzo de 2002. Fototeca Nuevo León Proméxico en tu universidad ¿Qué es la Asociación Juvenil Proméxico? Es una organización que busca desarrollar el liderazgo integral entre los jóvenes, a través de diversos medios de formación, incluyendo actividades como la organización de paneles de discusión, foros, pláticas, mesas de trabajo y proyectos de acción social Su misión: ser una organización juveSusana Marroquín Cavazos. Voces y ecos de Santiago, Nuevo nil que forme líderes integrales, a León (Recreación de relatos, historias, cuentos, leyendas, · . . "- ...."1li través de propuestas y acciones, para tradiciones orales). UANL, 147 pp. , · ' ¡ el desarrollo social de México y que fo. La licenciada y maestra en Letras 1- mente los valores humanos y sociales. Españolas por la UANL recoge, Proméxico busca formar líderes intemediante un amplio y rico mosaico grales, personas que posean un interés Manuel Álvarez Bravo, fotografías de informantes de comunidades y y compromiso en desarrollar su~ caseríos de la sierra de Santiago las l ciedad, que busquen formar también voces y ecos de la tradición oral Conarte, a través de la Fotoreca Nuevo León, en coordinación con la Fundación su estilo de liderazgo y el de los donde se plasma lo que cuenta, cree Televisa-Casa Lamm pesenta 18 imágenes en blanco y negro y 2 a color que dan demás, dentro de un marco de princiVoces ecos de ~~~tia~o . uevo león y recuerda la gente. ''Nos encantan cuenta de la esencia del México profundo que el máximo fotógrafo mexicano ha pios y valores definidos por el grupo y ~.,....,.¡,,,¡...... _,,.~-las historias, escuchar relatos, sab_id_~ captar como ningún otr~ artista d~l siglo XX. EnAb~~ de Casa~ que busque desarrollar entres~ vivencias, anécdotas de quienes recib10 en comodato su colecc1on fotografica para la ~da~10n Tele~1sa. Es~ en. . miembros el ser creativos, analitiCOfr conocemos y desconocemos, sobre exhibición en el_mezanine de la Fototeca hasta el 30 de Jumo. También está disporuble emprendedores y que tengan un gllll todo si se trata de algo mágico." en, www.colecc1onxalvarezbravo.org.mx. sentido de ser generadores de un 131' _________________________________......;._____ ¡ bio social. ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ,, ¡ ¡ l ¡ ¡ k 199?, ¡ ¡ ono: Introducción al análisis -crítico del hlpertotO: el fenómeno ntlllngQ(stico e inttrcultural en México, y entre México y Estados Unidos Fecha: 2, 3 de mayo SUstentante: Dr. Robert Hodge (Universsity of Western Sidney, Australia) Dllación: 20 h. . Luga': División de Estudios de Posgrado de la Fac:. De Filosofía y Letras, Cd. Universitaria lnfoones: Tels, 83760602 y 83760780 Diplomado: Desarrollo gerencial y dectltiYidad organizacional Fecha: del 2 de mayo al 11 de julio Duación: 4 módulos de 1Oh C/u Informes: Fac. De Ciencias Físico-Matemáticas, Lic. Magdalena Sánchez Tel. 83294030 11 Cll»takr Evaluación de hospitales Fecha: 3,14,17,18 de M.ayo Coordinador: Dr. Antonio Ang Pimentel Informes: Subdirección de Educación Continua, Fac. De Medicina, tel. 83294193 Actualzaclón d e ~ pediátricas Fecha: 4 de mayo Coordinador: Dr. Juan Carlos Villafuerte ¡ Proméxico busca fomentar valores• González QUIOSCO ¡ manos y sociales tales como: inteP.; Infames, Subdirección de Educación Con- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ¡ dad, responsabilidad, confian~, SOII' til"Kla, Fac. De Medicina, tel. 83294193 ¡ bilidad, honestidad, orden, cabdad i Renace Vértice CIIIO de primeros auxilios ¡ vida y compromiso con México. Con el número 19 en formato tabloide y nuevo diseño ¡ Proméxico busca también ser un-: volvió a la circulación el órgano informativo de la ¡ de expresión juvenil con respecto 1 Fecha: 4,8,11 de mayo Facultad de Ciencias de la Comunicación con la 5t ¡ problemas presentes en nue ra 50' lusm': Auditorio de la Preparatoria Técnica intención de hacer mejor las cosas, incluyendo el Cobitmo contenido y las ideas. "Aquí estamos de nuevo, en pie", dice Diego Enrique Osomo. com,tfuir bulévar que atraviese i~talaciones de4a fai:ukad de Cíen<ias de la Comunicación y de la Unidad Mé.deros 1 ¡ ciedad, siempre con un enfoque ¡ propositivo. IJni,, ¡ Pro~éxico se encuentra, en tre:..s : veíSldades de Nuevo Leon, las La Vacuna es una revista que en su "manera diferente de ver las cosas", incluye en su formato poco ortodoxo, entrevistas, creación (cuento, poesía, fotografía, cartón), chistes y curiosidades, recomendaciones de discos y películas. En esta fórmula de "entretenimiexino" y "diversioncilia" participa un gremio de "superhéroes" de la Facultad d~ Comunicación. Participa con ellos en lavacuna@starmed1a.com. 22 ~ Jerónimo, 9:00 a 14:00 h Ca5to: $200 (público en general) y $150 ( ~ , maestros y empleados universitallOs) Infames: Tels. 83338606 83484291 y 83333264 ' Martha Ruth Treviño Escot,edo. Presidente PROMÉXICO UANL Inmunidad contra el aburrimiento Médica, A~. Insurgentes 4500, Colinas de ANO--- SI TE QUIERES UNIR TIENES IDEAS NUEVAS PARA ¡r.t RAR NUESTRA UNIVERSIDAD, MUNÍCATE PRONTO! ,1 ¡SÓLO FALTAS TU, email: promexicouanl@h0 Clnocte lnsemillclón riftdal Íf.cha:del6al 10de mayo ~ : MVZ Lucía Menchaca y MVZ ~ S. FectJldo U191r: Certro Regional de Fomento Ganadero ~lo, Car. Vallecillo entronque Sabinas- km. 22.S, San~. Vallecillo, N.L ~ Tds. 018242424585 y 2425533, e~dsi.ullnl.mx ...-...i..... •................. .acla¡.. Fecha: 8,9, 10 de mayo Lugar:Sala Polivalente de la Fac. de Arquitectura Costo:$500 alumnos,$700 alumnos externos,$1000 profesionistas lnfoones: Departamento de Difusión, tel. 83294160 exts. 6793 y 6795, e-mail:fazarq ccr.dsi.uanl.mx Curso-taller: La práctica médica y sus implicaciones legales Fecha: 10, 11 de mayo Lugar.Auditorio del Colegio de Médicos de la Fac. de Medicina, 8:00 a 14:00 h lnfoones: Subdirección de Educación Continua, tels. 83294193 y 83461370,e-mail: educon@ccr.dsi.uanl.mx Diplomado en agricultura urbana Curso: Prácticas de mantenimiento en áreas verdes Fecha: 17,18,24,25 de mayo Instructor: lng. Francisco Javier Acosta de la Cruz Costo:$1,500 lnfoones: hea de Educación Permanente de la Fac. de Agronomía, tel. 83974477 y Vivero Canadá, Escobedo, tel. 83840780, email:Fauanl_ucanada@hotmail.com CQncurso de ingreso a Preparatoria Abierta Dirigido a los alumnos que deseen ingresar al nivel medio superior en el sistema abierto Fecha: 18 de mayo lnfoones: Tels. 83456554 y 83294000 ext. 5161 Slmposium: Lumbalglas ocupacionales. Diagnóstico, tratamiento e implicaciones legales en Medicina del Trabajo · Fecha: 18 de mayo Lugar: Auditorio de Educación Continua de la Fac. de Medicina, 8:00 a 14:00 h lnfoones: Subdirección de Educación Continua, tels. 83294193 y 83461370,email:educon@ccr.dsi.uanLmx Taller en lngenierfa de Cllidad: Método Taguchl Fecha: 18,25 de mayo Lugar: he.a de Posgrado de la Fac. De Ciencias Ffsico-Matemáticas ' Horario: 9:00 a 13:00 h lnfonnts: Centro de C ~ de Clase Ml6ldial de la FCFM, tels. 8329-4030 ext.·6155 y8352295-' l .... Cátedra El Colegio Nacional miércoles 8 dé mayo, 18:00 h, Biblioteca Universitaria •Raúl Rangel Frías• La física del siglo XX y su proyección al futuro Dr. Marcos Moshinsky. Físico titulado en la UNAM donde es investigador emérito del Instituto de Física. Maestro (1947), doctor (1949) en Física por la Universidad de Princeton. Posdoctorado en el Instituto Henri Poincaré, de Par!s y Princeton. Galardonado con el prestigiado Premio Príncipe de Asturias (1988). Nació en la URSS en 1921, nacionalizado mexicano, ingresó en El Colegio Nacional el 4 de abril de 1972. ············································································································································································.. FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS Diplomado en Sociología del Trabajo El objetivo es conocer por medio del enfoque de la sociología el desarrollo social del trabajo y sus implicaciones, ya que esta disciplina cuenta con herramientas que nos hace desarrolla muestras capacidades críticas y reflexivas. Módulo 1 11 de mayo/ Desarrollo de las organizaciones (historia y sociología) María Luisa Martínez Sánchez 18 de mayo/ El trabajo como cultura Benigno Benavides Martínez 25 de mayo/ La cultura nacional, cómo impacta en las empresas Eleocadio M.artínez 1 de junio/ Tecnología y sociedad Richard Hartwing S. 25 de agosto/ La nueva cultura laboral Roberto Rebolloso Gallardo Módulo 11 7 de septiembre/ Grupos con problemas de equidad en el trabajo (mujeres, discapacitados y niños) M.aría Elena Ramos 14 de septiembre/ El futuro del trabajo Héctor Novelo 21 de septiembre/ Liderazgo, valores en la organización José M.aría Infante Bonfiglio 28 de septiembre/ El nuevo paradigma productivo y su impacto en las relaciones laborales Esthela Gutiérrez Garza 5 de octubre/ El trabajo de las maquiladoras Eleocadio Martínez 12 de octubre/ Los sindicatos María Luisa Martínez Sánchez 19 de octubre/ El papel de la educación en el trabajo, perspectivas José Antonio Mejía Ayala Sede: Sala de Usos Múltiples, Posg@do de la Fyl. 9:00 a 12:00 h. Costo: $ 700 estudiantes y maestros por módulo, $ 850 público general Informes e inscripciones: 8376-0620/ 8352-4250/ 8352-4259, . Exts. 114 y 115. Lic. Laura lmelda Charles Lara. ············································································································································································- Semana Cultural Facpya 2002 Del 6 al 9 de mayo Tiene la finalidad de que los talleres que se Grupo de Jazz-Facpya •emociones Kinésiimparten en la facultad den a conocer su tra- cas· bajo realizado durante sus ensayos y a la vez Mlércoles 8 difundir la cultura. La sedé será el Auditorio 11: 30 h. Develación de fotografías de reinas "Gumersindo Cantú Hinojosa", dirigido a la de Facpya 2000 y 2001 población estudiantil y público en general. Cuarteto de Violines "Ensamble Clásico Lunes 6 Facpya" 11:30 h. Ceremonia inaugural 18: 00 h. Variedad musical Conferencia: "las maravillas del lenguaje cul- _Rondalla Femenil, Filiack, Antonio Palacios, La tura!" Tuna, ·una Cosa Normal" Expositor: Ricardo Espinosa Cárdenas Jueves 9 18: 00 h. Grupo ·cuatro un tercio de Facpya· 11: 30 h. Conferencia: "El manejo de las notiRondalla Femenil "Voz del Alma" de Facpya cias y su responsabilidad en los medios teleMartes 7 visivos". Expositor: Lic. José Martín Sámano 11: 30 h. Grupo de Jazz-Facpya "Emociones Guzmán • Kinésicas" Ballet Folclórico Grupo de Teatro "La Cuarta Pared" de Facpya 18:00 h. Clauslla, grupos musicales, mariachi 18: 00 h. Rondalla VMC>nil ·eantzr de /Vrr.:x" deFacpya lllfcll-.l3l9-40ID,at.5561dal.-001 IO:OO h. Dlpartawtlo • . . _ C.nla Y..,..• da II Slawtllfl di Ídlado111la. s.-. 11 �Ptog,ama Veláno de la Investigación CientHica y t 200 IV PROGRAMA '!VERANO,DE LA INVESTIGAClDN CIENTIFICA Y TECNOLOGICA , UANL" La SECRETARÍA ACADÉMICA de la UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEON, a través de la DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGACIÓN CONVOCA A los alumnos de nivel medio superior y superior de la UANL y escuelas incorporadas, a presentar solicjtudes para participar en el IV PROGRAMA "VERANO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA, UANL" (PROVERICYT-UANL 2002). OBJETIVO: Fomentar en los estudiantes el interés por la actividad científica en todas las áreas del conocimiento; al interactuar con los responsables de los proyectos de investigación; en su oficina o laboratorio y bajo su supervisión, con el propósito de ayudarlos a definir su vocación científica al ampliar sus conocimientos y enriquecer su formación profesional. DURACIÓN: Seis semanas; se iniciará el 1 de julio y concluirá el 9 de agosto de 2002. REQUISITOS: 1) Ser alumnos regulares, inscritos en el cuarto semestre de preparatoria o en cualquier semestre de las carreras profesionales que se imparten en la UANL. 2) Tener promedio general de 8.5 (adjuntar carta promedi9). 3) Entregar solicitud debidamente requisitada y firmada. FECHA DE ENTREGA: Del 20 al 24 de mayo, en la Dirección de la Dependencia de procedencia. BECAS: Los alumnos seleccionados, se harán acreedores a una beca de $1,000.00 que les será entregada al término de su estancia. NOTA: tas solicitudes y el listado de los investigadores de la UANL, estarán disponibles en la Dirección de cada Escuela o Facultad. La lista de los alumnos seleccionados, se publicará en la página electrónica de la Universidad y en las Dependencias en que fueron entregadas las solicitudes. Monterrey, N.L.• marzo de 2002. Mayores Informes dirgirse a: Dirección General de Investigación, UANL Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria Teléfono: 8329-4032, Fax: 8376-3076 E-mail: dgi@ccr.dsi.uant.mx � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2002 Época Época del la revista Nueva Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 6 Número Número de la revista 99 Mes de publicación Mes cuando se publicó Mayo Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2002, Época Nueva, Año 6, No 99, Mayo 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/05/2002 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014538 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Arte Elena Poniatowska Filosofía Ingeniería Civil Microbiología Música Barroca https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19713/VIDA_UNIVERSITARIA_2003._NE._Ano_7._No.112._Febrero_15._0002014568ocr.pdf f1f39fc8f7268e70fd96418d29c04b0a PDF Text Text Bienvenidos ala UANL en sus 70 años Rinden tributo acompositores Al cumplir este año sus 70 años de vida la Universidad sigue en ascenso transitando hacia un nuevo paradigma en el contexto de la globalización para seguir ofreciendo una formación integral a hombres ymujeres. 4-9 El primer disco com-• pacto de la historia de-la Orquesta Sinfónica de la UANL representa un tributo a los compositores pioneros de Nuevo León. 22 • Noticias en línea •• Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 7 • Número 112 • 15 de febrero de 2003 www.uanl.mx/ noticias/ Es la liga donde podrás.encontrar la actualidad de la actividad estudiantil, académica, científica, cultural ydeportiva de la UANL gracias al proyecto Virtu@nl. \ , t~~~' ~ ~ Destacan en Olimpiada Estudiantes de la máxima casa de estudios se colocan entre los mejores promedios en la XII Olimpiada Nacionalde Biología. ! O Se suman adestacados clentíflcos del país Un grupo de seis científicos de la UANL se han sumado a los más destacados investigadores del país al ingresar como miembros de la Academia Mexicana de las Ciencias. 26 PIERRE CHAMBON Sociedad debe decidir clonación ~ j -!, 1 El doctor que ha contribuido a la Revolución Genética considera que tanto los científicos como la sociedad en general deben meditar si la clonación es deseable ybenéfica. 28 A l recobrar su vida el tradicional espacio unhersitario de la Plaza del Colegio Civil, también regresaron asu ámbito súnbob como el "Di~ Bola", la memoria de distingukb al~ y ~ la recread6o de las novatadz del pasado, pero sobre todo la reflexión de ~ gnu-xks retos de la UniYelsidad.lS-18 ducación PORO LO VlDO �VIDA INSTITUCIONAL vida institucional Periódioo de la Universidad Autónoma de Nuevo lron 15 de febrero de 2003 "Negocian" la cobertura de necesidades dependencias con la Administración Central EDMUNDO DERBEZ GARCÍA n esta negociación el código de E conducta a observar era claro, "ni defenderse ni atacar", pero tampoco quedarse callado, participar activamente yaportar ideas, sugerencias yopiniones. Yes que los directores de escuelas y facultades de la Universidad S6 sentaron frente a la misma mesa para, por primera vez, negociar con los titulares de las secretarías y dependencias de la Administración Central. El punto medular de las negociaciones era la ayuda que la Rectoría, por medio de sus dependencias centrales, puede ofrecer a las necesidades de muy diversa índole de las escuelas. El resultado de las seis reuniones, manera se formaron tres grupos de durante dos días, el 21 y 22 de enero, fue preparatoria y tres de facultades. una serie de recomendaciones a las En cada mesa se distribuyeron diversos secretarías General, Académica, roles, un facilitador con la responsaPlaneación y Desarrollo Universitario, bilidad de coordinar la participación de . Operaciones, Asuntos Universitarios y todos los integrantes del equipo, un Extensión y Cultura. monitor encargado de controlar agenda Las dependencias se comprometieron y tiempo, así como hacer observar el a tomar en cuenta las sugerencias, código de conducta. reunidas en forma de conclusiones al El anotador tomaba nota de los final de los dos días de negociación, con acuerdos más relevantes yel participante el objetivo de mejorar operaciones y sólo debía hacerlo activamente en la servicios dentro de la máxima casa <le reunión con mente abierta y respeto a estudios. los compañeros. El rector Luis J. Galán Wong se De esta forma los directores de escuelas manifestó convencido de que "si y facultades hicieron saber a las queremos hacer grandes cambios dependencias de la Administración necesitamos hacer pequeños cambios". Central sus necesidades y la manera Pidió a todo el personal disciplina a fin como pueden ayudarles a cubrirlas. de poder operar cambios fuertes en la Las dependencias por su parte Universidad. buscaron la manera de proporcionar la Los directores se agruparon en mesas ayuda requerida de acuerdo a los de trabajo, en la Unidad de Seminarios, indicadores de desempeño que tienen que de acuerdo a sus afinidades; de esta ver con cada una de las escuelas. (1 Rector Dr. Luis Galán Wong Secretario general Ing. José Antonio González Treviño Secretario de ~xtensión y Cultura Lic. Ricard~ C. Villarreal Arrambide De esta forma se estableció la negociación entre los secretarios ytitulares de las dependencias centrales de la Universidad con los directores de prepas yfacultades Sugerencias, necesidades, comentarios y oriniones fueron expresadas en las mesas de trabajo, luego clasificadas e incl4idas en las conclusiones con la idea de implementarlas. Algunas de ellas surgidas en la Primera Reunión de Negociación son: Secretaría de Asuntos Universitarios Se propuso incrementar la comunicación entre directores, consejeros y alumnos y la Dirección de Actividades Estudiantiles (DAE). "En algunos casos se sugirió que adicionalmente al consejero se nombrara a una persona o el director mismo para estar en contacto con el DAE", informó María del Carmen Cejudo, secretaria de Asuntos Universitarios. También incrementar espacios para fü¡ íl1irer~ilaria desarrollar áreas de cultura en cada dependencia y apoyo en festejos-Jte ., ~ aniversarios de dependencias • < . · ~ En cuanto a la Dirección de :1 Comunicación e Imagen, buscar que ;¡ haya un acceso a extensiones erl·fopná -;.. directa al conmutadorpara evitar tiempos- • de espera, campaña de reciclaje_<lj papel H~I a nivel de todas las dependencias, instalación de baños públicos para evitar molestias en periodos de visitas. Mejoramiento de las banquetas y pasillos comunes en el área central, • eliminar vendedores ambulantes, control y aumento de contenedores de basura en la Unidad Mederos, Área Médica y Ciudad Universitaria, limpieza en las escaleras de la torre de Rectoría, incrementar la vigilancia ylainstalación de una cafetería en forma en Unidad Mederos. En cuanto a la Dirección General de Deportes se propuso, entre otos aspectos, elaborar una lista de deportistas sobresalientes para invitarlos a las escuelas a impartir clínicas opláticas que sirvan para fomentar el deporte, organizar torneos regionales para dependencias foráneas, organizar juegos de exhibición en las diferentes dependencias. Atención médica a deportistas y estudiantes en general, mejorar el mantenimiento de áreas deportivas,crear un modelo interno vinculado con escuelas que te¿gan un programa de deportes bien estucturado para obtener mejor rendimiento yofrecer espacios para las escuelas que no cuenten con instalaciones deportivas y, sin embargo, sí cuenten con deportistas dispuestos a participar. Secretaría de Planeaci6n y Desarrollo Universitario Surgieron dos recomendaciones, una es Director Lic. Jaime Rodríguez Gutiérrez Coordinación E<lmundo Derbez García Co"ecci6n y estilo Genaro Huacal Fotografía P~lo Cuéllar 'lára_teAsistente de redacció_n Lorena Sánchez Peña Colabonuú,res Eduardo Loredo Rivera, Efraín Aldama Villa, Esperanza Armendáriz, Helena Silva Parra, Felicitas Román C., Jesus Geranio Dávila, Alma Ramírez, Jess1ca Balderas Salazar, Ana Morales Flores, Jessica Loana Ferreira Lara, Lizbeth Gutiérrez de la Cruz, Mayralb T • F do C :~ D ·d Barró m b . . arra reJO, eman ruz González _Distribucwn avi . .n rre master Dagoberto Salas ConseJo editorial Roseado Treviño, Alfonso Reyes Martínez, Rosaura Barabona, José de la Luz Lo H be Sal Roberto Silva, Jorge Villegas YSilvmo Jaramillo \lída Universitaria es una publicación quincenal de la Universidad Autónoma de Nuevo León de informac•ó análi .zanºdifu: ~ó rtuloturalazar,Ofi . . · ·''RúlR IFrí ... ,~ R , 1n, s1sy sine cmas. B1.blioteca u· 4000,Monterrey,N.L. Teléfono83294120,fax.83294126Reg¡s·trodereserva·002O39/97Se~ec·be ruvers1tana a ange. as ,1U1onso. eyes • • a .. . . .. . ,, 1 n co1aboraciones suJetas reviSión Está autorizada la reproducción de los conterudos citando la fuente Los textos firmados son responsabilidad del autor Distribución gratuita e-mail vidauni@hotmaiJ.com 2 1 J Se comentó la posibilidad tanto de la extender la aplicación de la encuesta de futuros egresados a nivel medio superior recontratación de jubilados a través de y al técnico superior universitario: "Esta pagos por honorarios, como considerar encuesta sólo la aplicábamos en la basificación de la nómina interna,. Para la Librería Universitaria la licenciatura yahora vamos a hacerlo en el nivel medio superior", expicó Mayra recomendación fue establecer apoyo a las escuelas foráneas enviándoles T. Covarrubias Martínez. La segunda propuesta es considerar a paquetes de libros de presentación, que las dependencias universitarias como los directores de las facultades informen clientes en la contribución de reportar a la librería sobre los libros de texto de información de estadística. "Las cada una de las materias para tenerlos a dependencias pueden ir a consultar la tiempo y a buen precio. información que está disponible en la Otros puntos son establecer una librería ypapelería en la Unidad Mederos yofrecer secretaría". la venta de más textos en inglés a nivel Secretaría de Fomento Económico Para la Secretaría de Planeación de de preparatoria yfacultad. El Centro de Producción Agropecuario, Recursos se recomendó intensificar campañas para crear una cultura de establecer prácticas y visitas guiadas de ahorro de servicios, también la necesidad acuerdo a los programas de estudio para de implementar tecnología para el ahorro los alumnos de licenciatura de las de energía eléctrica como son sensores facultades afines a la actividad agropecuaria con el objeto de apoyar el de presencia, equipos de alta eficiencia. Un tema interesante abordado en una desarrollo de los futuros profesionistas. Por parte de la Dirección de Servicios de las mesas de trabajo fue la solictud de apoyo para el trámite de importación de Generales, las preparatorias yfacultades unidades de transporte escolar. requieren que la Administración Central "Algunas de las facultades tiene equipo les proporcione para eventos especiales de transporte en muy mal estado -expresó el servicio de transportación por medio el Ing. Eduardo Falcón Dávalos-, entonces habría que considerar la posibilidad de obtener un permiso de importación para conseguir transporte en Estados Unidos." Dentro de la Dirección de Construcción yMantenimiento se recomendó hacer un programa anual de mantenimiento general para todas las dependencias. Dentro de la Dirección de Recursos Humanos se propuso mayor flexibilidad para la contratación del personal, sobre todo para los puestos de intendencia y vigilancia, principalmente en las escuelas foráneas. "Entre los requisitos está la edad, la escolaridad y se está batallando para conseguir o contratar gente porque muchas veces cumple con la edad pero no con la escolaridad. La recomendación es revisar esos requisitos a ver si pueden ser más flexibles." de autobuses, así como renovar los vehículos para la transportación colectiva. Elaborar un estudio para transportar tanto estudiantes como empleados en forma gratuita ydentro de Ciudad Universitaria. El Centro Regional de Fomento Ganadero, en Vallecillo, solicitó la incorporación a los programa de cursos especiales por parte de la Preparatoria de Cerralvo, de la Facultad de Ciencias Forestales yde la Facultad de Ciencias de laTierra. Secretaría General En cuanto al Centro de Evaluaciones, José Antonio Treviño explicó que los comentarios surgidos en las reuniones de trabajo apuntan a llevar a cabo la evaluación, que actulamente no se realiza, al desempeño de los maestros que imparten cátedra en las carreras técnicas. También aplicar el examen indicativo en materias de las carreras técnicas, la necesidad de crear un catálogo de las disciplinas vigentes por semestre y sus materias correspondientes. Aplicación del instrumento para la medición del rendimiento escolar en escuelas preparatorias, es decir, "el instrumento que se tiene actualmente para el nivel superior modificarlo para nivel medio superior como apoyo a los programas de tutorías que se están estableciendo en cada una de las preparatorias". Apoyo para la aplicación de encuestas en las preparatorias, inducción especial del examen de ingreso en las carreras de técnico superior universitario en forma paralela con la licenciatura, seguimiento oportuno de la información que se entrega a los directores con respecto a la evaluación del desempeño de sus maestros. Revisión del proceso del concurso de ingreso a licenciatura y establecimiento único de puntaje, evitar las comparaciones en los resultados entre las escuelas considerando las discrepancias en condiciones y circunstancias. Entre las sugerencias para el Departamento de Becas están ·el que las dependencias universitarias entreguen en tiempo y forma toda la información generada por este departamento para hacer más eficiente el trabajo, recoger las boletas de pago con tiempo para su distribución. El Dr. Rodolfo Quintero Ramírez planteó una serie de propuestas luego de presentar en la apertura del evento una evaluación de la educación superior. Señaló la necesidad de una evaluación más completa en relación con el aprendizaje de los alumnos, definir los criterios cuantificables para evaluar ydar seguimiento a los programas y acciones. Estos criterios deben cubrir los componentes de docentes, alumnos, investigación e instalaciones, además de contar con un sistema mixto donde se realice la evaluación interna yexterna. (Fotos: Pablo Cue1lar lárate y Efraín A/dama Villa) 3 �·;j ~ ,~·,,,,.,,.~ ~==;_./ ' • ¡.. -..,¡i:i'."" ()(l .-•O.t ouv,11 ~Siª • Bienvenidos todos asu Universidad H oy, que iniciamos en nuestra Universidad Autónoma de Nuevo León el semestre febreroagosto 2003, damos la bienvenida a los más de 110 mil estudiantes que ingresan a los distintos niveles de educación en los espacios que la máxima casa de estudios eXtiende a todo lo largo y ancho del estado de Nuevo León. Este inicio de actividades académicas es doblemente significativo, no sólo porque la institución lleva a cabo un renovado esfuerzo por cumplir las metas de la Visión UANL 2006 yel programa Educación para la Vida, sino porque arriba a 70 años de labor académica, científica, cultural y deportiva. La vida de la Universidad Autónoma de Nuevo León está estrechamente vinculada con la historia de la entidad, sus hombres ymujeres, a lo largo de estas siete décadas, forjados con una filosofía de servicio a la sociedad, han aportado su talento y entusiasmo para contribuir al desarrollo económico, social y cultural de Nuevo León. Los estudiantes que se incorporan este día al diario acontecer de nuestra alma mater, tienen en ella un recinto adecuado para su desarrollo personal y profesional. En la Universidad Autónoma de Nuevo León estamos convencidos de hacer de ella un efectivo instrumento para ofrecer una Educación para la Vida. Los esfuerzos de todo el personal docente yadministrativo se dirigen a cumplir el compromiso de fonnar alos mejores profesionistas y especialistas en las diferentes áreas del quehacer humano, para que sean elementos transfonnadores de su comunidad, con una sólida formación y altos valores humanos. Por esta razón es un orgullo para la máxima casa de estudios recibirlos,a ustedes jóvenes,en esta su Universidad, la Universidad que cumple 70 años de vida, fincados en un antecedente de casi siglo y medio. Son ustedes el fundamento de toda su historia. DR. LUIS J. GALÁN WONG Rector de la UANL 4 LA UANL EN sus .70 AÑOS i f 1 INVESTIGACIÓN " La Universidad ha encontrado vocación y estímulo por la investigación Asegurar la distribudón,s~c a de 1 1 conocimiento: nuevo1}iara i i En el Congreso Nacional de Estudiantes que tuvo lugar en 1932 en la ciudad de Toluca, la representación nuevoleonesa integrada por Juan Manuel Elizondo, Raúl Rangel Frías yJosé Alvarado presentó como ponencia el proyecto de creación de la Universidad del Norte. La propuesta encontró eco en los medios de comunicación, diversos sectores de la ciudadanía y autoridades estatales encabezadas por el gobernador Francisco A. Cárdenas. Comisionado el doctor Pedro de Alba como asesor del comité organizador culminó sus trabajos el 31 de mayo d~ 1933 cuando la H. Legislatura local, promulgó la primera Ley Orgánica de la Universidad de Nuevo León. De esta manera es la primera institución de educación superior surgida en Nuevo León, cuyos fines se destinaban, según su artículo primero, a "procurar la educación integral del hombre, en un plano de absoluta igualdad y en justo equilibrio de fuerzas, valores y actividades". Alo largo de su historia la máxima casa de estudios ha formado profesionales investigadores, maestros universitarios y técnicos, de acuerdo con las necesidades económicas, sociales ypolíticas de México y del estado de Nuevo León, Ha otorgado la oportunidad de obtener y acrecentar la cultura a quien ha carecido de ella, fomentado las labores de creación artística en sus diversas formas de expresión y preservado y difundido el patrimonio cultural. Además realiza y fomenta la investigación científica en sus fonnas básica y aplicada, teniendo en cuenta fundamentalmente las condiciones y los problemas regionales y nacionales. De esta forma, con el esfuerzo capacidad profesional, creatividad y solidario servicio al pueblo, ha forjado en su espíritu a innumerables generaciones de estudiantes y egresados que, donde se encuentren, del Bravo al Suchi~te, de oriente a occidente del país, han sido parte de la construcción de la nación. "La Universidad colabora con la cuota de hombres y mujeres que le dan un impulso a la sociedad, que generan conocimiento y riqueza, y apoyan el desarrollo económico y social de Nuevo ¡ na de las funciones sustantivas de la Universidad según su Ley Orgánica es "organizar, realizar y fomentar la investigaci<1n científica en sus formas básica yaplicada, teniendo en cuenta, fundamentalmente, las condiciones ylos problemas regionales y nacionales". La institución cuenta con una antigua tradición en el campo de la investigación en las áreas científica, tecnológica y humanística que se remonta desde 1943, cuando se organizó un grupo de investigadores bajo la dirección del doctor Eduardo Aguirre Pequeño. Si bien la tradición científica en la institución se remonta a esos años, en los últimos seis "se ha logrado un sorprendente avance", ha señalado el rector Luis J. Galán. "La fortaleza de la UANL es que hace investigación original por investigadores reconocidos internacionalmente que generan conocimiento nuevo", añade. Los números y el intenso trabajo que está atrás de ellos son elocuentes, el-incremento de más de 67por ciento en el número de profesores reconocidos en el padrón del Sistema Nacional de Investigadores. De 91 investigadores reconocidos en aquel entonces, ahora son 154, según el último reporte en este 2003, más de 90 son de nivel I, una veintena del II ycuatro del III. Aunado aello, la UANL tiene el número más alto de miembros en toda la región noreste del país en la Academia Mexicana de las Ciencias con 19 científicos. "Si sumamos los investigadores nacionales en Baja California Norte y Sur, Chihuahua, Coahuila, Durango y Zacatecas, no completan el número de la UANL", explica el Dr. Mario César U 1 EDMUNDO DERBEZ GARCÍA León y el país", afirma Luis J. Galán Wong. Como ejemplo, "hay egresados de la Universidad Autónoma ~ Nuevo León a nivel de gobierno federal, a nivel de secretarios y directores en muchos departamentos a nivel estatal, y existen bastantes empresarios", refiere. Al cumplir sus 70 años de vida es una Universidad que está ascendiendo con .. , ' una VJSIOn muy clara. La institución transita hacia un nuevo paradigma en el contexto de la globalización. "Es un paradigma que asegure la distribución social del corn~imiento -plantea el rector Luis J. Galan Wong-. Los países poderosos reconocen que sus fortalezas son resultado del conocimiento ypara lograr el acceso de nuestros egresados a esa sociedad del conocimiento se dirigen todos los esfuerzos de la UANL." La institución pretende ser un instrumento efectivo para ofrecer a hombres Ymujeres una Educación para la Vida. "Sólo una Educación para la Vida _ añade-, asegu_ra una fonnación integral que le da sentido a la vida ypotencia al máximo el pleno desarrollo humano." No sólo deben ser los mejores profesionistas en sus áreas, sino que mtegren una sólida formación una cultura empresarial y un humaitismo traducido en el compromiso ético ysocial en el desempeño personal y ante la sociedad. Educación para la Vida es una estrategia orientada a la formación de las personas en todas sus dimensiones que tiene tres ejes de acción a través de los cuales se avanza en el objetivo de alcanzar las metas de la Visión UANL 2006. Estos son: fortalecimiento académico, científico-tecnológico e integral que incluye los ejes del Centro de Transferencia de Tecnología, carreras del futuro, innovación académica, agentes de cambio, multihabilidades yformación integral; fortalecimiento de los procesos administrativos que abarca el Programa de Reingeniería Administrativa y fortalecimiento de la competitividad con tres programas básicos: clase mundial, relaciones institucionales e internacionalización. (Foto: Pablo Cuéllar Zárate) OFERTA EDUCATIVA J Salinas Carmona, titular de la Dirección General de Investigaciones. El número total de profesores universitarios dedicados preferentemente a la investigación supera la cifra de 350, lo que representa un incremento de 72 por ciento en dos años, producto del Programa de Fortalecimiento Académicocientífico. Esto se ha logrado y se espera alcanzar la meta de 211 profesores investigadores en el SIN para el 2006 en base al impulso institucional para el fortalecimiento de los cuerpos académicos yde las redes pluridisciplinarias de investigación, los convenios de vinculación con centros e instituciones de educación superior de alto rendimiento y a los profesores que obtienen y están por obtener el grado de doctor. Este crecimiento es producto de una planeación institucional y un esfuerzo sostenido, explica el Dr. Salinas, "la Universidad ha encontrado vocación yestímulo para desarrollar la investigación científica y tecnológica como una actividad sustantiva". Através de los programas de posgrado se han consolidado núcleos de investigación en dependencias como Medicina, Ciencias Biológicas, Ciencias Forestales, Agronomía, Ciencias Químicas e Ingenieáa Mecánica y Eléctrica. No obstante el entorno, en el cual el Conacyt ha disminuido la cantidad de recursos, la Universidad le ha hecho frente con la "iniciativa individual que ha hecho que lleguen recursos por otros mecanismos". Destaca el empeño yentusiasmo de profesores einvestigadores, unos por llevar a cabo sus estudios de posgrado y otros por "la solícita disposición" a participar en la formación de posgraduados y generar líneas de investigación. Programas como el de Apoyo a la Investigación Científica y Tecnológica (Paicyt), Sireyes, el Premio de Investigación y la revista Ciencia UANL,han coadyuvado a "inculcar ala persona que la investigación es una actividad fundamental". La Universidad tiene como punta de lanza en lo relativo a la investigación al Centro de Transferencia de Tecnología (CTT) que se encarga de divulgar el conocimiento científico creado en la máxima casa de estudios, promueve el intercambio y la colaboración intra e interinstitucional para expandir y articular la investigación científica. Además forma y fortalece las redes pluridisciplinarias de trabajo científico, enlaza la investigación con la docencia en el posgrado, las licenciaturas y los programas de Técnico Superior Universitario y Profesional Asociado y algo muy importante, transfiere los resultados de la investigación a los sectores productivos yde servicios "Una diferencia en torno a la universidad pública y la privada señala el Dr. Rodolfo Quintero-es que aquí hacemos investigación. Nuestro quehacer es lo que generamos como contribución al país." La meta en la Universidad de los 70 años es que esta actividad se generalice en otras dependencias de la institución, siendo una de las estrategias la creación de un Centro de Innovación yCompetitividad yde 12 institutos de investigación en diversas facultades donde se concentrará el recurso humano para generar conocimiento nuevo. Se pondrá hincapié en la generación de patentes, proyectos productivos, de vinculación, que la investigación llegue a los estudiantes yforme a los mejores estudiantes de México. En el marco del aniversario 70, la UANL entregará paulatinamente los diferentes centros de investigación, que reafirmarán su utilidad académica, docente y comercial. "La investigación -<:oncluye Quintero-va apermanecer como un elemento importante en la universidad." a Universidad está conformada L por 26 facultades, 25 preparatorias y escuelas técnicas que tres ofrecen una oferta educativa a través de 292 programas, tanto en educación media superior como superior. En la media superior se imparten 15 carreras técnicas terminales, un bachillerato general, un bachillerato general bilingüe, 45 bachilleratos técnicos y ocho carreras de técnico superior universitario; en el nivel superior 7 de profesional asociado, 63 licenciaturas y 63 especializaciones. La Universidad además forma recursos humanos de alto nivel y capacidad creativa qúe enfrentan la problemática nacional, por medio de los estudios de posgrado. En la actualidad ofrece 59 maestrías -<:on 111 orientaciones diferentes- y 30 doctorados. Pero se encuentra en el diseño de las carreras del futuro mediante uno de los programas básicos de Educación para la Vida. 5 �1 1 J J ', ~ los cuales 35 mil corresponden al bachillerato, poco más de siete mil a las escuelas técnicas, 60 mil al nivel licenciatura y más de cuatro mil al posgrado. Estas cifras manifiestan que la UANL atiende a 5.6% de los estudiantes universitarios del país. "Tenemos una productividad tan fuerte como que graduamos a 15 mil estudiantes en un solo año", afirma el rector Luis J. Galán Wong. Todos ellos se encuentran hasta en los más alejados rincones del estado donde la Universidad extiende su presencia estableciendo escuelas preparatorias y técnicas, centros de investigación y de servicio social. Las instalaciones centrales de la Universidad Autónoma de Nuevo León se ubican en Ciudad Universitaria, jurisdicción del municipio de San Nicolás de los Garza, limítrofe con el de Monterrey, en una extensión de 91.5 hectáreas de lo que fueron los terrenos del antiguo Campo Militar No. 2. En él se localiza la torre de Rectoría, donde se ubican las instalaciones de las principales dependencias de la· administración central. Además, en torno a ella se encuentran edificadas la mayoría de las facultades, institutos, centros de investigación, de apoyo, de difusión cultural yde prácticas deportivas de ta Universidad. Reúne las Facultades de Arquitectura, Ciencias Biológicas, CienGias FísicoMatemáticas, Ciencias Químicas, Contaduría Pública y Administración Pública, Derecho y Criminología, 6 AN I V¡ R¡ A R 11 ,\ M Apoya UANL formación integral de estudiantes Extiende su presencia en el estado, el país y el mundo Filosofía y Letras, Ingeniería Civil, Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Organización Deportiva yTrabajo Social. En ef municipio de San Nicolás se ubica la Preparatoria 7, Unidad las Puentes y Unidad Oriente, así como la 16, Unidad San Nicolás. Además la Universidad cuenta con otros conjuntos en distintos puntos del área metropolitana conocidos como unidades donde se agrupan facultades y escuelas de áreas afines. En 201.78 hectáreas de lo que fue la antigua Haciendá de Mederos y exejido Los Remates, al sur de la ciudad de Monterrey se localiza la Unidad Mederos. Ésta fue organizada desde 1980 para erigir las facultades relacionadas con las Ciencias Sociales, las Artes y las Humanidades. En ella se levantan las Facultades de Artes Escénicas, Artes Visuales, Ciencias Políticas y Administración Pública, y Música, además de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia. En Monterrey se encuentran también las preparatorias 1 Unidad Centro, 2, 3, 9, 15, "Pablo Livas" Unidad Centro, Técnica Médica y las facultades de Economía y Ciencias de· la Comunicación. El Área biomédica se ubica al poniente de la ciudad de Monterrey, teniendo como origen la construcción del Hospital Universitario y junto a ella la Facultad de Medicina con objeto de instituir la enseñanza clínica con práctica hospitalaria. En el terreno de 28.9 hectáreas se han distribuido las restantes facultades relacionadas con la enseñanza médica como las Facultades de Enfermería, Odontología, Psicología, Salud Pública y Nutrición. UAN L70 Dispone de amplia gama de herramientas DE DOCTOR ARROYO A HEIDELBERG a comunidad universitaria está L conformada por los 110 mil estudiantes inscritos en la institución, de 2 íl íl J ,-E nla constante labor que tiene la UANL de brindarle Existe un campus localizado por sus características de geografía política en el municipio de Linares, Nuevo León, destinado desde marzo de 1981 a descentralizar las actividades de enseñanza superior e investigación científica. En dicha unidad se localizan carreras no existentes en el área metropolitana: la Facultad de Ciencias de la Tierra, que ocupa el casco de la Hacienda de Guadalupe, carretera a Cerro Prieto, km 8, en un terreno de 217· hectáreas. La Facultad de Ciencias Forestales en el kilómetro 145 de la carretera a Ci~dad Victoria, Tamaulipas, cuenta con viveros jardín botánico, campos experimental~ representativos de las comunidades vegetales de la región y herbario. En el cañón de Iturbide cuenta con un bosqueescu~l~ para reforestación y prácticas geolog¡cas. También existe la Preparatoria 4 y la anexa de la Facultad de Contaduría Pública y Administración. En el municipio de Marín carretera Zuazua-Marín, km 17.5 se e~cuentran las instalaciones de la Facultad de Agronomía, con campos experimentales adecuados para la formación de pro!esional~ del sector agropecuario y agnc?la. Aestos se añaden los campos localizados en la exhacienda El Canadá J en Escobedo, Villa de García y la Ascensión, Nuevo León. La institución está presente, a través de sus dependencias, en los municipios de Ciudad Guadalupe, Escobedo, Santa Catarina, San Pedro Garza García, Apodaca, Ciénega de Flores, Hidalgo, Villa de García, Santiago, Marín, Anáhuac, Sabinas, Cerralvo, China, General Ter~n, Caaereyta, Allende, Montemorelos y Doctor Arroyo. Pero su presencia rebasa por mucho las fronteras del estll,do pues ofrece sus servicios educativos a través de extensiones de posgrado de las facultades de Enfermería, Ciencias Químicas e Ingeniería Mecánica y Eléctrica, en ciudades de Tamaulipas, Veracruz, Chihuahua, Tabasco yel Distrito Federal. También la Universidad está presente por medio de sus estudiantes yegre5alÍ~ en países de Centro y Sudamérica, Europa, Est.ados Unidos yCanadá através de !amovilidad e intercambio estudiantil establecidos en convenios con instituciones de educación superior del extranjero. Alumnos de la UANL están en Heidelberg, Alemania; en-Montpellier, Bordeux, Lille, Rennes y Clemont Ferrand, Francia; Madrid, España; Calgary, Canadá; Arizona y El Paso, Estados Unidos. a la comunidad universitaria las herramientas necesarias para su pleno desarrollo académico y una educación para toda la vida, cuenta actualmente con un amplia gama de opciones para que sus estudiantes y profesores puedan aprender a conoce¡; a hacer, a servir y a ser Para su formación, el personal docente de la Universidad asciende a 5 mil 610 académicos, integrados en siete categorías, según el nuevo Reglamento de Personal Docente, en constante superación a través de actividades de docencia, investigación, difusión y extensión de la cultura. Como un apoyo para el quehacer diario del estudiante y profesor, la Universidad brinda bibliotecas con un amplio acervo bibliográfico, los centros de informática con el software necesario para cada área académica y los centros de autoaprendizaje del idioma inglés. La Biblioteca U~versitaria "Raúl Rangel Frías" sobresale por ser el centro de operación al que se enlazan más de 70 bibliotecas que tiene la Universidad, lo que permite en gran medida que los estudiantes y profesores puedan tener acceso a una de las principales fuentes de información. Los Centros de Autoaprendizaje del Idioma Inglés CMDI que se localizan en cada una de las dependencias académicas, son un medio eficaz que ha permitido sobre todo a los estudiantes a que dominen el inglés, a través de las distintas opciones con las que cuenta como: conferencia, lectura, audio y video. Además la Coordinación General de los CMDI ofrece cursos de capacitación para los asesores ycoordinadores .,., que operan estos centros así como también colabora con la Coordinación de Estudios Generales, en lo que respecta al curso de Competencia Comunicativa de Inglés; participa en el desarrollo del software del Examen de Competencia ~omunicativa en Inglés y apoya los cursos de inglés gratuitos que le brindan a los grupos de Talentos. Asu vez la Universidad también apoya y reconoce el desempeño académico sobresaliente de los estudiantes durante su preparación académica. Ycomo prueba de ello son los programas para el Desarrollo de Talentos, que lleva a cabo una serie de actividades, en las distintas dependencias, y motiva a que los alumnos continúen esforzándose. Por otra parte, la UANL, a través de la Dirección de Intercambio Académico yBecas de Posgrado atiende las solicitudes hechas por las instituciones académicas para que sus estudiantes participen en los diferentes programas que amparan los Convenios Generales para Intercambio Estudiantil, ya sea en la modalidad de cooperación académica, científica o cultural que la máxima casa de estudios ha establecido con ·otras Universidades nacionales y extranjeras. Ycomo los alumnos son el fundamento de la institución, ya existe la Secretaría de Asuntos Universitarios la cual facilita la solución de los requerimientos de los estudiantes, además de reforzar tanto su atención yservicio, como los vínculos entre ellos mediante actividades de convivencia, concursos de rondallas, canto, fotografía, Señorita Universidad, así como muestras de teatro ypastorelas. También se creó la Secretaría de Fomento Económico para analizar y evaluar el manejo de los recursos humanos, materiales y financieros· de la Universidad, así como promover la geñeración de ingresos propios y la búsqueda de apoyos económicos mediante actividades o programas, y vincularla a otras instituciones. 7 �1 9 J J 2 o o J UAN L70 A N I V ¡ R s A RI o 1 9 J J - 2 o I J UAN L70 ANI V¡ Rs A RI o , DIFUSIÓN CULTURAL Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA La cuarta función sustantiva, la cultura a Universidad ofrece hacia el interior de la L comunidad universitaria y nuevoleonesa en general, una amplia oferta ~ultural relacionada con conferencias, homenajes, mesas redondas, ediciones de libros, conciertos, funciones de teatro y danza. Através de la Secretaría de Extensión yCultura se coordinan las tareas realizadas en este campo por las dependencias de la Administración Central y se apoyan y encauzan las actividades de las diferentes escuelas de la Universidad. Uno de los eventos tradicionales que se realiza anualmente es el Festival Alfonsino, enfocado a la difusión de la cultura a través de actividades de música, literatura, teatro yartes plásticas. Otra valiosa tradición es la Escuela de Verano que ofrece un variado calendario de actividades dirigidas a la comunidad en general, el Programa de Apoyo al Módulo de Artes y Humanidades en preparatorias que lleva a cabo funciones didácticas en el Aula Magna ylasJornadas Culturales Itinerantes que cubre a las preparatorias foráneas y la 3 Nocturna para Trabajadores. Através de la Secretaría de Extensión y Cultura se favorece la promoción y difusión de las temporadas de conciertos de la Orquesta Sinfónica de la UANL que realiza una amplia y significativa labor a través de sus variados programas, conciertos masivos populares y didácticos ofrecidos particularmente aescuelas primarias que tienen una creciente aceptación, además de incursionar en la especialización por medio de la Orquesta de Cámara de Monterrey. La Universidad promueve las manifestaciones populares ytradicionales-por medio del grupo de música popular tradicional "El Tigre". La Universidad desarrolla un vasto programa editorial con diversas colecciones temáticas relacionadas con las áreas de las ciencias, la historia, la cultura y la creación ACTIVIDADES DEPORTIVAS Fortalecen disciplina, creatividad, estrategia . yrecreac1on / literaria, además edita la revista Armas y Letras con aportaciones de destacados escritores locales, nacionales yextranjeros, la revista de historiaActas, la de sociología Trayectorias, la científica y tecnológica Ciencia UANL, la cual difunde el quehacer científico de la Universidad yel periódico infonnativo Vida Universitaria, con una tradición que se remonta desde 1951. Mediante convenios con la Editorial Trillas ha editado una serie de obras, asimismo con la UdeM y la Santa Clara University, California. La Universidad promueve la creación y creatividad de los jóvenes mediante los certámenes de oratoria, literatura, pastorela, altares de muertos, calaveras y el nacional de dramaturgia. PATRIMONIO PLÁSTICO Los Riqueza artística hace de la Uni museo in situ Integración y pensamiento. En otros espacios universitarios destacan los vitrales realizados por Roberto Montenegro en el Aula Magna de la Preparatoria Núm.- 1 donde representó temas corno la industria, la historia, la Revolución, la ciencia 8 MEDIOS ELECTRÓNICOS a institución cuenta con una estación radiodifusora, Radio Universidad, la cual es operada, técnica y administrativamente, por el Departamento Central de Educación Audiovisual. En la estación transmisora de radio FM se producen programas de divulgación cultural, extensión académica y noticieros informatlvos, además de apoyar la fonnación de estudiantes de carreras afines, tanto de la Facultad de Ingeniería Mecánica yEléctrica como Ciencias de la Comunicación. L a Universidad cuenta con ~na riqueza 3:11ísti~a L amplia y variada por rnedto de su patnmomo plástico que convierte a la Ciudad Universitaria en un verdadero museo in situ. Destacan los relieves del artista Federico Cantú en la fachada de las facultades de Ingeniería Civil y de Filosofía y Letras. Escultóricamente en la explanada de Ciudad Universitaria resaltan el monolito de Palas Atenea del mismo Federico Cantú, La flamma, símbolo universitario de 22 metros de altura de Edmundo Ayarzagoitia y Encuentro con el saber, obra de cemento armado de ocho metros de altura, original de Alberto Cavazos. Domina el lobby de la Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria (CABU), el óleo sobre tela de Saskia Juárez, Monterrey de las montañas. En el frontispicio de la Facultad de Ciencias Químicas Guillenno Ceniceros dejó el brillante mural titulado En lo concerniente al teatro, la Universidad sustenta en gran medida la actividad teatral anivel local yregional por medio de los montajes producidos ypresentados por la Escuela de Teatro de la Facultad de Filosofía yLetras y la Facultad de Artes Escénicas. Ambas contribuyen además a la fonnación de actores por medio de sus distintos programas académicos, teniendo la enseñanza artística el reconocimiento de nivel licenciatura en el caso de la facultad. La presencia de la danza se manifiesta por medio de la Compañía de Danza Contemporánea y una Compañía de Danza Folclórica en el seno de la Facultad de Artes Escénicas, yla de Danza Clásica por medio del taller yel grupo infantil. - Canal 53 de televisión y la sabiduría, en el edificio "Álvaro Obregón" de la Preparatoria 3 donde destaca el plafón central en distribuidor. En la misma Preparatoria Núm. 1, entrada norte, El oro negro acn1ico mural sobre lona de casi 23 metros cuadrados realizada por el artista Gerardo Cantú; en el vestfüulo del Teatro Universitario el mural F.spejos comunicantes de Guillermo Ceniceros. El Canal 53 está equipado con la infraestructura necesaria para su funcionamiento, estudio de grabación con cámaras de televisión profesional, monitores, tornamesas, mezcladora ytransmisor para producciones en vivo, equipo fijo y móvil. Tanto la radiodifusora como la televisora están apoyadas en su programación por diferentes instituciones nacionales, además por algunas dependencias de la Universidad que elaboran programas. Ambos medios son una alternativa de información yrecreación para los universitarios ypúblico en general a través de una programación compuesta por bloques de cultura, noticias, deportes, musicales, películas y eventos especiales. Ideporte es un elemento importante en la forma_ción E integral yannónica del estudiante pues ademas de propiciar la salud y desarrollo corporal, corrige y equilibra la labor intelectual, por esta razón el deporte en sus diversas disciplinas es promovido con especial atención por la institución en las distintas escuelas y facultades a través de sus departamentos deportivos. La tarea se traduce en la práctica competitiva intra e interdependencias universitarias, así como entre instituciones de educación superior y media superior. Los torneos intrauniversitarios, convocados por la Dirección General de Deportes (DGD), logra reunir a más de 10 mil alumnos en 24 disciplinas individuales y de conjunto. Los 19 deportes practicados en equipo en la institución con gran aceptación son el futbol americano y futbol soccer; softbol, basquetbol, voleibol de sala y de playa, ciclismo, karate, natación, levantamiento de pesas, atletismo, ajedrez, tenis de mesa, aeróbics, beisbol, esgrima, gimnasia, handball y raquetbol. Los torneos premian a los tres primeros lugares por equipo e individuales en cada deporte, la dependencia que acumula más puntos en todo el programa de los dos periodos comprendidos en el año escolar obtiene el Trofeo Universidad instituido desde 1975. Los torneos son selectivos, de modo que los entrenadores de los equipos proponen y la Dirección General de Deportes convoca a los deportistas a fin de integrar los equipos repres~ntativos con los que la Universidad participa en eventos locales, estatales, regionales y nacionales estudiantiles organizados por asociaciones estatales, federaciones nacionales y organizaciones deportivas. En los máximos torneos del deporte universitario en el país, la Universiada Nacional convocada por el Condde y las ligas Intermedia y Mayor nacional de futbol americano, los colores azul y oro han vuelto a brillar. En el primero, la delegación de la UANL se proclamó subcampeón por puntos, logrando varios campeones nacionales, y en el segundo se ha proclamado sublíder por segundo año consecutivo. Además la institución apoya deportiva y económicamente a los estudiantes de nivel competitivo en disciplinas de alto rendimiento para su proyección internacional; el año pasado estudiantes universitarios llevaron los colores de los Tigres a diversos países. Selena Barajas Alcántara de la Facultad de Organización Deportiva representó a México en el Campeonato Mundial de Voleibol de Sala en Alemania; Mayra Izaguirre de la Facpya y Liliana Rosales Alcántara de Ciencias Políticas compitieron en el Torneo Internacional de Lucha Olímpica celebrado en Colombia, conquistando el primero y segundo lugar; la waterpolista Edith Ríos Cadengo, de la Facultad de Qerecho participó en los Juegos PanamericanosJunior celebrados en Boca Ratón, Flórida. Alonso Murayama acudió al Campeonato Mundial Universitario de Karate, y Alejandro Ramírez de Psicología yPaty Palencia de Faspyn en la Copa Mundial de Ciclismo. La máxima casa de estudios cuenta con una sólida infraestructura deportiva reconocida a nivel estatal y nacional, destacando el estadio Raymundo "Chico" Rivera, con capacidad para más de cinco mil personas, constituido por campo de.futbol americano, gimnasio, campos de futbol soccer y beisbol, así corno pista de atletismo. Además el estadio Gaspár Mass, la alberca olímpica, gimnasios importantes como el del edificio "Álvaro Obregón", de la Preparatoria 15 Florida y el Gimnasio del Área Médica (GAM) provisto con todo lo necesario para la práctica estudiantil de voleibol, basquetbol yfutbol de salón en área de duela y de aeróbics, judo, karate, lucha ybox en el área de pesas. El Centro de Acondicionamiento Físico Magisterial cuenta con instalaciones a disposición del personal docente para que pueda alcanzar una óptima condición física ymental. Además hay distribuidos en el área de •Ciudad Universitaria pequeños gimnasios, varios de ellos . geodésicos, para los distintos deportes bajo techo, torneos universitarios y entrenamiento de los equipos representativos. 9 �m1 ~niv~nitaria Festejó Prepa 3 sus 65 años/ 12 ~ola Experimental para Escénicas / 13 Instituto de Investigaciones en Facpya / 13 Toma de protesta de directores / 14 vida académica Periódico de la UniMidad Autónoma de Nuevo León 15 de febrero de 2003 VIDA ACADÉMICA XII OLIMPIADA NACIONAL DE BIOLOGÍA Inspira a jóvenes para la investigación científica· EFRAÍN ALDAMA VILLA ada rompe el silencio que predomina en el N laboratorio, cada estudiante realiza sus maniobras con total concentración, algunos agitan tubos de ensaye que contienen una sustancia café, observan una muestra por el microscopio, hacen operaciones eñ la calculadora y anotan en la hoja de respuestas. En los laboratorios de las facultades de Ciencias Biológicas y Ciencias Químicas los estudiantes, al participar en la XII Olimpiada Nacional de Biología, deben demostrar su conocimiento y talento en el área correspondiente. Su deseo es ganar uno de los tres lugares que los llevará a participar en la Olimpiada Mundial de Biología que se celebrará en julio en Bielorrusia. Del 27 al 29 de enero, las instalaciones de la UANL albergaron a lo más destacado en el área de la ciencias naturales a nivel medio supellior de 24 estados del país. Un total de 144 alumnos participaron en las actividades de la olimpiada que por segunda vez se celebra en la máxima casa de estudios con miras a seleccionar a los tres estudiantes que representarán a México en la competencia internacional. El primer examen de carácter teórico consistió en cien reactivos y fue aplicado a los estudiantes en las instalaciones del Centro de Apoyo yServicios Académicos de la UANL. La segunda etapa consistió en un examen práctico y fue aplicado a sólo 94 estudiantes, quienes obtuvieron los mejores promedios del primer examen. La parte práctica fue de cuatro tipos, con Protozoarios, Genética, Estadística y una parte Química. "El examen, en este caso, es una práctica de genética con moscaDrosophifa melanogaster y, otra parte, están usando el microscopio compuesto para trabajar con protozoarios", explicó Ramón Rafael Cavazos, 10 coordinador de la Olimpiada de Biología por parte de la Universidad. Señaló que aunque parte del contenido de los exámenes de la Olimpiada se ve en el aula, a los seleccionados se les preparó meses antes, porque en algunos casos son más avanzadas, con , temas de nivel de facultad. La elaboración, aplicación y revisión de los exámenes estuvo a cargo de investigadores miembros de la Academia Mexicana de las Ciencias. Anombre de la misma, Mario César Salinas Carmona recordó alos jóvenes la importancia que tiene el que su atención se haya encaminado por una de las áreas de las ciencias que más retos ofrece a futuro, así como la aplicación que tiene en el campo de la salud, en el desarrollo de nuevos medicamentos, muchos de ellos de origen natural. "Ese coñocimiento del mundo biológico que ustedes han iniciado, han abierto las puertas ya en un futuro para que, si conservan ese ímpetu, ese interés en estudiar yllegar a tener un grado académico, podrán dedicarse a ser crecimiento de la investigación de la ciencia dentro y fuera de nuestro estado para gloria del país." La inauguración se llevó a cabo en el Teatro Universitario de la Unidad Mederos, la premiación y clausura en el auditorio de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías" el 29 de enero. (Fotos: Ferrumdo Cruz González y E/rain Aldama Villa) Clnlldallnllce &arela 11,es, alumna de la Preparatoria7 Unidad Oriente, se colocó dentro del grupo de los once mejores , ' l ~·• ~\f' ~f::: ~: ~· Olimpiada Nacional de Biología. Ella 111tegrará junto con diez compañeros de dístintos estados una preselecci6n,~ donde surmán los tres que . representarán a Méxíco en la Olimpiada Jntemacional. !% lJ! "La verdad es que yo sí quiero ir a Bielorrusia, participar y representar a México·muy Qien. Aunque tanto la etapa t.eórica como práctica se le.hicieron difíci~ la alumna ~.Ja UANLexplicó que la clave estuvo en razonar las preguntas yno dejar nada $in con~at ta UANL consiguió tres medallas de plata en manos dejesús &!rrano Laca yJ~rge Arturo J..eyva ..~· Guel, de la Preparatoria 151 así como Robhy •j Elizabeth Cárdenas Pérez de la•Preparatoria 21 Las medallas de bronce fueron para Jorge Aqnaruh. Garza Sáenz .de la Pseparatoria 13 y Comuelo Feliza Pérez de tara, de la Prepa 7. lugar, se hizo acreedor a una calculadora gráfica. La ceremonia de premiación estuvo presidida por Martha Ledesma, coordinadora de Preparatorias; Eduardo Cruz Rodríguez, director de la institución sede; Alfredo Alanís Durán, delegado estatal de la Olimpiada de Matemáticas; así como porJuan José Quintero, director del programa Desarrollo del Talento en • el Nivel Medio Superior de la UANL. "Este proyecto inició en la Preparatoria Técnica 'Álvaro Obregón', hace seis años, con un grupo de profesores que estábamos preocupados porque los estudiantes de la UANL no figuraban en las competencias estatales onacionales", comentó Juan José Quintero. "Es muy satisfactorio ver caras cada vez más jóvenes, poco a poco se ha logrado motivar a nuestros estudiantes, incluso a alumnos de secundaria por desarrollar su habilidad y gusto por las matemáticas", agregó. Durante la premiación se entregaron Técnica "Pablo Livas", el pasado 23 de noviembre, con la participación de ~300 además 18 menciones honoríficas a estudiantes de las distintas preparatorias estudiantes que aunque no alcanzaron de la máxima casa de estudios, la un lugar, lograron resolver uno de los preparatoria "Mario J. M. García" y la problemas de mayor dificultad del Secundaria 10 "Moi~ Sáenz Garza". examen. (Fotos: Efraín A/dama Villa) Ricardo Bustos Guajardo de la Preparatoria 15 Florida y Abraham Anhuar Acosta Espinoza de la Secundaria 10, primero y segundo lugar, respectivamente, se hicieron acreedores a una computadora. Mientras que Alejandro Figueroa López, estudiante de la Preparatoria 7 Unidad Oriente, quien obtuvo el tercer Los 1omejores !/f RJaudo Busto., Gualaido / Preparaton~ 1.5 Florjda Abraham Anhuar Acosta F.spino1.a I Secundaria 101 Moisés Sáenz Garza Alejandro Figueroa 14iez / Preparatoriat7 Unidad Oriente - - --- - ... José Martín Rosas Caston / Preparatoria 1 Apodaca "·- -··- - - - - - - Perla Katlna Torres Guzmán / Preparatoria 9 Adolfo Alejandro Rosales Gallep !Preparatoria 9 Destacan con ecuaciones y ejercicios algebraicos EFRAÍN ALDAMA VILLA o que para la mayoría de los estudiantes es un verdadero martirio, para ocho estudiantes de preparatoria y dos alumnos de la Escuela Secundaria 10, quienes destacaron en la VI Olimpiada de Matemáticas, las ecuaciones y demás ejercicios algebraicos no representan ningún problema. Diez alumnos que destacaron recibieron un reconocimiento durante la premiación de la Olimpiada estudiantil, en la Sala de Usos Múltiples de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". La competencia académica fue organizada por la Escuela yPreparatoria L Jaime Urbina Arma / Preparatoria 16 Daniel Dar.lo Gma / ~atoria 15 Florida ;,¡ lrma Jazmín SmdJtl Gana / Preparatoria 1 Unidad Apodaca juan cados Cruz G6tMl t Preparatoria 9 En Congreso de Psicología Laboral ti Berenia!en la etapaprádftJ1 Abordan el inlluio de paradigmas en la vida ANA MORALES FLORES Biotecnología plantea enormes retos a futuro JESSICA LOANA FERREIRA es un campo Ldea biotecnología estudio ascendente que tiene un enorme impacto en la sociedad por estar ligada íntimamente a su salud, alimentación y a la vida misma. En la Olimpiada Nacional de Biología, el rector Luis J. Galán Wong destacó sus aplicaciones médicas, la creación de alimentos transgénicos y más recientemente el conocimiento del código genético de la vida que ha originado una gran polémica en el tema de la clonación. "Algo muy potencial es la biotecnología marina porque en el mar hay muchos organismos que desconocemos por su parte genética y que se están estudiando para incorporarlos a los productos y servicios para el hombre." El campo de la biotecnología es muy extenso ya que actualmente se conocen más de 30 mil genes, lo que representa "30 mil retos". Las líneas de investigación que se siguen en la Facultad de Ciencias Biológicas son: la agrícola, industrial, ambiental, en el área médica sobresale la producción de insulina recombinante y el campo vegetal yanimal que apenas se están desarrollando. "Nuestra Universidad considera que la biotecnología debe ser un áreaprioritaria." (Foto: Ana Morales Flores) H Si hay algo que permanece hoy, es el cambio..." Bajo este paradigma, la Universidad Autónoma de Nuevo León celebró del 9 al 12 de diciembre su Segundo Congreso de Psicología Laboral. Y precisamente, con el título de Paradigmas, se desarrollaron las jornadas académicas de la Facultad de Psicología en el auditorio de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". Cinco especialistas compartieron sus conocimientos y experiencias profesionales con estudiantes, maestros y egresados de la carrera de Psicología Laboral. De frente al reto de la globalización y la dinámica social, la institución de educación superior dirigida por José Cruz Rodríguez, considera que a través de la innovación de nuevas técnicas, diferentes perspectivas o creación de alternativas, permitirán al ser humano integrar de manera sistemática los elementos organizacionales que redunden en una vida de excelencia. "La Facultad de Psicología estará lista y capacitada para ser la mejor facultad del país. Psicología para ser, conocer, hacer y servir", afirmó Cruz Rodríguez. El ciclo de conferencias inició con la ponencia "Dinámica de paradigmas", disertada por Rosendo A. Treviño Gutiérrez "Los paradigmas se encuentran enel núcleode quiénes somos yhacia dónde vamos. Ignorar el poder quetienen los paradigmas para influenciar nuestros juicios es ponemos en riesgo significativo al explorar el camino", sentenció Treviño Gutiérrez. "Evaluación de 360º" y "Reevaluando el activo, intangible, talento humano" fueron los temas disertados por Genaro G. Vázquez Rodríguez yAlejandro Valadez Arrambide. El programa continuócon la ponencia "Desarrollo de sistemas de calidad", a cargo de Baldemar Garza Ávila y concluyó con la conferencia "Explorando el lado humano de la calidad", sustentada por Raquel Rendón Zavala. (Fotos: Jessu:a Loana Ferreira !.ara) 11 �vida académica vida académica PREPARATORIA En Facpya 3 EN SU ANIVERSARIO 65 Fortalecerán programa académico con instituto de investigaciones Amplía sus servicios educativos A65 años de su fundación, la Preparatoria 3 se ha perfilado como una escuela multifacética con el compromiso de amplia, sus servicios educativos. Por ello ha implementad.9 la modalidad de educación a distancia, a fin de ofrecer como su lema lo indica "La misma oportunidad para todos". Esto hace que de 1937 a la fecha mantenga el ideario de su génesis al ofrecer una formación integral, humanista y de clase mundial sin distinguir condición social o económica. Así lo resaltó el 1O de diciembre el rector Luis J. Galán Wong durante la Sesión Solemne que representó un evento memorable de aniversario. "F.5 un día de fiesta", dijo ante los dirigentes, maestros, alum-· nos y exdirectores de la preparatoria, funcionarios universitarios ydirectores de facultades y preparatorias congregados en el histórico edificio "Álvaro Obregón". "En estos 65 años, el que se haya establecido la preparatoria FERNANDO CRUZ GONZÁLEZ e Alentarán maestros la investigación en aulas EDMUNDO DERBEZ GARCÍA tradicional, la semipresencial, la abierta y a distancia, habla del esfuerzo de sus dirigentes y de su planta docente que realmente están consolidando una preparatoria que conjuga el proyecto Visión UANL 2006 y Educación para la Vida." Al referirse a los once estudiantes con capacidad diferenciada que cursan sus estudios en el plantel, destacó que la preparatoria sigue el ideal de su fundador, José María de los Reyes. Su director, Salvador González señaló que continuarán los esfuerzos para hacer crecer a la preparatoria en una dinámica educativa. Al·contar con el "Álvaro Obregón" como sede, les ofrece la•oportunidad de aumentar los servicios educativos, con nuevos tumos. "Esta preparatoria impulsa varios paradigmas pedagógicos para atender a un mayor número de estudiantes que desean acceder al nivel medio superior." Esta extensión cuenta con módulos enJuárez, Nuevo León; Reynosa, Tamaulipas; Laredo, Texas; Zacatecas y municipios del mismo estado. Aunque con la modalidad a distancia se cubren actualmente 25 municipios de Nuevo León, el objetivo es llegar a los 51. Durante el evento se ofreció una breve sinopsis histórica yse develó la placa conmemorativa de la remodelación del histórico edificio. (Fotos: EfraínAldama Villa) UN LIBRO LLENO DE SABIDURÍA Rescatan memoria viva de sus mayores EDMUNDO DERBEZ GARCÍA mas de casa, militares, doctores, licenciados, arquitectos, universitarios, gente de campo, todos, personas mayores, adquieren voz para contar, a través de su memoria, jirones del pasado, tradiciones y costumbres de Nuevo León y Monterrey. Reunidos sus testimonios en el libro Rescatando la memoria viva, sus voces se convierten en un llamado tanto para aprender de ellos como para no menospreciarlos, ~orno lo expresó el joven estudiante A 12 Anthony García Juárez. Los pasos de la gente mayor, dijo, "son el fiel reflejo de la sabiduría que traen consigo los años". El libro es resultado del esfuerzo de los alumnos de Ciencias Sociales ylas materias reiacionadas con las Artes y Humanidades del maestro Juan Antonio Vázquez Juárez. Durante sus clases les pidió como un trabajo opcional entrevistas con gente mayor, las cuales se fueron acumulando y ahora se han convertido en un libro con más de 250 páginas. "F.5 parte de lo que queremos que no se muera, queremos que las nuevas generaciones conozcan y qué mejor que los mismos actores les platiquen a nuestros estudiantes el pasado." Las entrevistas proporcionan información muy valiosa sobre el pasado de Nuevo León y Monterrey. Juan Alanís,titular de Difusión Cultural yArtes Musicales de la UANL, resaltó lo valioso de este trabajo porque, "cuando una persona muere,se lleva una rica historia personal que jamás podrá ser contada". La memoria enriquece, enseña, educa, transporta, da valores, "esa memoria está en la mente yhay que rescatarla". ras 10 semanas de actividades y en el marco de su T aniversario 65, la Preparatoria 3clausuró el Diplomado de Formación de Investigadores con la entrega de constancias . a los participantes. Cada sábado desde el 12 de octubre investigadores como el Dr. Rodolfo Quintero, la Dra. F.5thela Gutiérrez yel Dr. Hugo Luna compartieron sus experiencias dentro de la vida académica ycientífica con maestros del nivel medio superior, superior y de escuelas incorporadas. Los temas abordados fueron: ¿qué es la investigación?, el método científico, donde se proporcionaron normas para la elaboración del trabajo científico, el proceso de un proyecto de investigación, aspectos formativos, la investigación en la UANL y en México, inclµyendo áreas prioritarias y financiamiento. Se debatió el tipo de investigación que debería hacerse, académica o de aplicación, para concluir con la relación de la investigación con el desarrollo yla cultura. El secretario general de la Universidad, Antonio González Treviño, expresó que con este tipo de actividades la "Universidad y todos ganamos y cumplimos con la función fundamental de la institución encaminada a dar una mayor atención y oportunidades a los estudiantes". Dijo que el compromiso de formar una cantidad importante de jóvenes y de generaciones que pasan por las aulas de la Universidad en todos los niveles de educación: medio superior, superior, pregrado y posgrado, no se podría realizar sin el apoyo de todo el personal. "Si todos los que conforman la planta académica y administrativa ypersonal de apoyo no tuvieran esa disposición que siempre muestran cuando invitamos a tomar un curso de ~tualizaci~n, un diplomado que nos permita conocer y ennquecer mas nuestra cultura." Reconoció la labor del director Salvador González, por realizar ~ctividades que pone a disposición de otras dependencias universitarias yde la comunidad en general. (Fotos: Pablo Cue1lar Mrate) · on una inversión de 8 millones de pesos la Facultad de Contaduría Publica yAdministración de la UANL dio por iniciada la labor de construcción del Instituto de Investigaciones Administrativas de Posgrado. El espacio, a concluir en agosto de 2003, forma parte del programa académico que ofrece la escuela de administración pública. El símbolo del comienzo de la obra, anexa al centro de acopio, fue la colocación de la primera piedra por parte del rector Luis J. Galán Wong y del director de Facpya, Horacio Berna!. Con el próximo Instituto de Investigaciones Administrativas de la Facultad de Contaduría Pública y Administración de la UANL dará comienzo una nueva etapa de proyectos afines al campo de los negocios, fortaleciendo el programa académico que ofrece esta dependencia de la máxima casa de estudios de Nuevo León. Contará con el posgrado, servicios, negocios y videoconferencias internacionales, con toda la tecnología para que los 14 mil estudiantes puedan tener las mejores condiciones. "Aquí se ofrecerán los servicios de primer orden de calidad, de administración,de planificación de negocios, de formación de recursos humanos, en esa área, y le dará fortaleza a todo el programa académico que tiene la Facpya", expresó el Rector. Por su parte el director de la dependencia explicó que para la Facpya el doctorado en Administración es muy importante, yque ya lo necesitaba, "esto permitirá que los doctores -añadió Berna!- tengan los espacios necesarios para llevar a cabo sus trabajos de investigación". La UANL invertirá un total de 120 millones para la creación de 12 institutos, de un total de cerca de 14 millones de dólares, aproximadamente. "&peramos completar otros 16 millones de dólares el próximo año, para tener una inversión total de 30 o 40 millones de dólares,para este tipo de proyectos", subrayó Galán Wong. Entre ellos se encuentran los institutos de Biotecnología, Cancerología, Medicina Molecular Diagnóstica, Ciencias Sociales y Artes Visuales. (Foto: Fernando Cruz González) AULA EXPERIMENTAL EN ARTES ESCÉNICAS Disponen de nuevo espacio para cultivar expresión y creatividad FELÍCITAS ROMÁN C . ace 20 años era sólo un sueño, hace cuatro un proyecto, hoy el Aula Experimental de la Facultad de Artes mnicas de la UANL es toda una realidad para sus estudiantes, quienes por fin contarán con un nuevo espacio funcional que los preparará con las herramientas necesarias en su carrera profesional. José Luis Garza López, director de la Facultad de Artes Escénicas, comentó que este espacio experimental ocupa un área de mil 180 metros cuadrados y representó una inversión superior a los 10 millones de pesos; cuenta con espacios funcionales como bodega de vestuario, de iluminación, cabina de ., sonido, tres entradas al escenario, cinco pasos de gato y los más importante, un escenario donde los alumnos puedan desarrollar su creatividad al máximo. "Un escenario como este no existe en Monterrey, nuestros muchachos aquí tienen la oportunidad de experimentar hasta donde su creatividad dé, tanto alumnos como maestros,yno sólo en teatro sino también en danza, aquí se puede desarrollar cualquier tipo de escenario, isabelino, círculo, arena, japonés, el que sea. F.5ta diversidad es lo que hace tan importante esta aula, necesitábamos un espacio donde los muchachos pudieran expresarse yexperimentar", mencionó Garza López. Destaca en la construcción de ~ta obra la inversión de tres millones de pesos que se destinó al equipo de iluminación y sonido, los cuales están al nivel de los H mejores teatros del estarle ycon lo que se pretende que los estudiantes obtengan una formación más completa al aprender a utilizar estas herramientas, ya que anteriormente la FAE carecía de un lugar donde los alumnos utilizaran éstas, tan indispensables en su carrera profesional. En este semestre, los estudiantes de todos los semestres de las distintas disciplinas que se imparten en la Facultad de Artes mnicas podrán hacer uso de este 'laboratorio', espacio que les pertenece sólo a ellos, ya que anteriormente tenían que utilizar el Teatro Universitario, el cual por estar al servicio de toda la comunidad universitaria en ocasiones les imposibilitaba hacer sus prácticas. El nuevo espacio universitario fue inaugurado el 11 de diciembre por el rector de la máxima casa de estudios, Luis J. Galán Wong, quien enfatizó el apoyo que esta institución ha brindado a la actividad artística. "&ta obra es única en todo el norte de México es un aula laboratorio para las artes escénicas que cue~ta con un equipo tecnológico de primer nivel donde la creatividad de los mismos estudiantes yde los profesores dará mayor fuerza a las artes escénicas." Con ello la UANL pasa a un nivel de vanguardia en las artes escénicas con lo que se consolida como una de las mejores escuelas de su tipo en el país. F.5ta obra se pudo realizar gracias al apoyo federal de la Secretaría de Educación Pública y de·la propia institución de cultura superior, "qué bueno que estamos entregando esta obra atiempo,ya que todo esto repercute en beneficio de la Universidad", afirmó Galán. 13 �vida académica Periódico de la Universidad Autónoma de Nue-.,i I..e6n 15de febrero de 2003 El reto de Faspyn será consolidar programa de posgrado ydoctorado FERNANDO CRUZ GONZÁLEZ '/'. i ·0 ,· a Facultad de Salud L Pública y Nutrición deberá consolidar sus PREPARATORIA 24 Creará carreras técnicas HELENA SILVA PARRA A náhuac, N. L.- Implementar carreras técnicas, tales como tornero, mecánico, eléctrico yen sistemas es uno de los proyectos prioritarios del nuevo director de la Preparatoria 24, Juan Humberto Facundo Ramos. Otros planes institucionales son el compromiso de elevar la calidad académica de la escuela yposesionarla como una de las mejores instituciones de educación media superior de la UANL. Elemento fundamental para cristalizarlos será la capacitación y mejora permanente de su capital humano. "En este escenario -dijo Ramos- se impulsará que 100 por ciento de la planta docente cuente con posgrado, ya que de nueve profesores, seis cuentan con grado de maestría." Reforzar la enseñanza del idioma inglés, implementar el programa de Preparatoria Bilingüe e integrar el Programa de Talentos fue la exhortación del rector Luis J. Galán Wong. Ingeniero agrónomo zootecnista, con estudios de maestría en Enseñanza de las Ciencias, Facundo Ramos tomó protesta como director del plantel para un primer periodo de tres años, sustituyendo en el cargo a Pedro Alonso Serna Sánchez, . El presidente de la Junta de Gobierno de la UANL, Gilberto Villarreal de la Garza, encabezó la ceremonia solemne, acompañado por los integrantes de este órgano colegiado y por el rector Luis J. Galán Wong, quien impuso la medalla Venera al nuevo funcionario. Galán Wong reiteró el apoyo de la Rectoría a su cargo a Facundo Ramos para actividades en beneficio de la Preparatoria 24, que íiiende la demanda de educación media superior en el norte de Nuevo León. (Fotos: Helena Silva Pa"a) programas de posgrado en Salud Pública y Salud Ocupacional en la modalidad de área específica y establecer el doctorado para mejorar la calidad de sus maestros, así como crear un instituto de investigación. Son los retos que tiene por delante la institución según lo expresó_el rector de la UANL, Luis J. Galán Wong. En los últimos tres años se ha trabajado con la responsabilidad de lograr profesores y trabajadores altamente capacitados y de calidad humana, lo que ha contribuido a la fonnación profesional de jóvenes universitarios. En ese tiempo de la primera gestión administrativa de Luz Natalia Berrún Castañón se realizó una inversión en infraestructura por tres millones 500 mil pesos en red interna, construcción, sala de videoconferencias y además se creó el primer Laboratorio de Nutriología básica. Al protestar como directora para un segundo periodo de tres años, comprendido del 15 de enero de 2003 al 14 de enero de 2006 se mostró dispuesta a entregar ese tiempo de su vida personal y profesional para laborar con su equipo de trabajo, a contribuir a la transformación positiva de la UANL y lograr la visión UANL 2006, a través del programa Educación para la Vida. En su mensaje, Berrún Castañón refrendó el compromiso de servir a su alma mater. "Actitudes, valores y apoyos mutuos son necesarios, porque sin esto no hay líder sin seguidores, que no hay guía si no se tiene un rumbo, que no existirían metas alcanzadas sin alguien que creyó en un sueño", expresó. La funcionaria reelecta rindió juramento ante los miembros de la H. Junta de Gobierno, presidida por Gilberto Villarreal de la Gana, así como del rector Luis J. Galán Wong, quien le impuso la medalla Venera. Maestros, estudiantes y empleados de la Faspyn atestiguaron el solemne acto que tuvo como invitado de honor al secretario de Salud en el estado, Jesús Zacarí~ Villarreal. Berrún Castañón recibió tres reconocimientos por su trayectoria administrativa por parte de alumnos, personal docente e intendente de su dependencia universitaria. {Fotos: Efraín A/dama Vúla) ~--~~~.,...-----~,.......-..---,~---....,,.---.~~---....-,,.-...¾~i'---~t.wi~.--=.....-.wq¡sw....-;u---...~~ ~m ,:-. ..; _H1 . ~ • •.,\V ". . - . ,~ ., . fÑICfA D~ECTOR~ SEGUNDO''PERIGDO !t.' Impulsará ~ y' proyeccióñ de Trabajo Social ~-·••cA LOAN~ f'CRQlft4 LARA I ,.. adln!ctora de ht,Facultad:de l. Trabajo SOcial, Luz Amparo Silva Morínr rindió prolesta para ocupa¡- n~e{(algO COd> ditecrora para un segunoo periolio que ooncluirá en el ~ ' después dé qiie el paudo 2 de octubre fue reelma por b alwnnosy maestros de la facultad. ta MTS Silva Motúi radftc6 an,e alumnos, maestros y directwos n\lefamente su compromiso 4e lnbajar mtenwnente, colaborat qla~enlacbdsquaiadela ~ edrafiva y contribuir con la _ sociedad para alcanzar el ma.yor ~ Mdal posible. "Reafinno mi agradecimiento a los alumnos y maestros q~ coofi31'0ll en mf para &egult impulsándo el trabajo social aadémico." Como directora de esteplantel sieD)pre he-tenioo el sueño de poder contar con una carrera de tmbajo social moderna y van~ donde los alumll()S .sean potencialmente facultad intelectual, =!v.~~.·~ ~ . y~ ~ ~ ....., .... ~,nrua para las familia. de Nuevo lbSn, agregó. ~qüe'7.5~4los~que Gilberttw.t~piesidente'de ~ clases de tiempo completo ya H. Junta de Gobierno de la~ tienen un.. posgrado; .lo ~ le ha pet1Diticb ampliarel~isestmer la conflama de la Visión COl1'3flida Porotra~~queel~de.. la teaiología de punta por parte ~ los ~maest.n.yper.w¡nal~ la revisióJt y actuaiización del plan CUntcuJar, la proyección y posicionamiento del trabajo social en la oomu~ .okbl ycontaroonunpmooat abnente capacitado y actualizado serán los 4 puntos clave que guwán el rumbo de su administraci6n. ~ La bna de protesta fue presidida por el ~ór Luis J,. Galán W®&, entregó en la ceremonia la Venera, quien en su disc ~OQÓ el gran,.desarrol{Q 1iabajo Social ha tenido y en ser primera en obtener un ooet0n11 con actt!ditactón mtemactonal. Ante la ~ a del rector Luis Galán Wong, el presidente de la H. Junta de Gobiertl(J; Gilberto Villarreal1 alumno.\~Y~ la MTS Silva Mol¡l .ntiftc6 nuevt mente su compromiso de ttabaját intemamente. Alba y horizonte I 19 Nueva historia de Derecho / 20 Osuanl en Cd / 22-23 Al~ de Tigre / 25 CULTU AL ENTREGAR COLEGIO CIVIL A LA SOCIEDAD Regresan ·símbolos, memoria y reflexión del futuro EDMUNDO DERBEZ GARCÍA recobrar su vida el tradicional Aespacio universitario de la plaza del I Colegio Civil también regresaron a su ámbito símbolos como el "Dios Bola", la memoria de distinguidos alumnos y maestros, la recreación de las novatadas del pasado, pero sobre todo la reflexión de los grandes retos de la Universidad. "Este día caluroso de este invierno lo recibimos con alegría", dijo el recff>r Luis J. Galán, la inauguración de la remodelación de la plaza, el Aula Magna yel edificio del Colegio Civil, en el marco del aniversario 70 de la UANL, no era para menos, terminaban años de esfuerzos. Las obras, en opinión del secretario de Educación Reyes S. Tamez Guerra, son muestra del "constante crecimiento y desarrollo institucional de esta casa de estudios". Para simbolizar la devolución a la sociedad de este espacio, el funcionario federal, el gobernador Femando Elizondo Barragán, su esposa yel Rector descubrieron el monumento histórico-geográfico conocido coloquialmente como el "Dios Bola", levantado sobre un pedestal frente al pórtico del Aula Magna, al tiempo que la histórica campana colocada en el balcón del ala sur del edificio comenzó a tañer para expresar el regocijo de la comunidad universitaria. En el monumento fue colocada la placa alusiva al acto: "con motivo del 70 aniversario de la fundación de nuestra máxima casa de estudios, ante la presencia de las autoridades federales, estatales, municipales, de la comunidad ypueblo en general, damos fe del término_ de los trabajos de remodelación de la plaza del Colegio Civil perteneciente a la Universidad Autónoma de Nuevo León". Enseguida, las autoridades ingresaron al lobby del Aula Magna donde las efigies de los destacados educadores, Francisco Beltrán Otero y Mateo A. Sáenz Treviño enmarcaron la develación de una placa del mismo tenor que da "fe del término de1os trabajos de remodelación en el Aula Magna 'Fray Servando Teresa de Mier". Luego de recorrer la butaquería, el escenario y los vitrales de Roberto Montenegro restaurados, la directora de la Preparatoria 1, Minerva Sotelo Suárez, colocó en el saco del Gobernador un broche alusivo a los 145 años del decreto de creación del Colegio Civil. A5í, con el nuevo petfil adquirido por la plaza yel edificio, regresaron también a la memoria, los nombres y el recuerdo de sus más distinguidos maestrps e intelectuales, pero también de las experiencias entrañables de los inquietos estudiantes. Aquellas novatadas consistentes en hacer llevar a los estudiantes una naranja en la boca o la huida de las tijeras implacables de los alumnos de grados superiores como cuando vino a presentar examen de admisión para la preparatoria, el entonces joven de 15 años, Femando Elizondo Barragán "Visto a la distancia -evocó el Ejecutivo del estado- tiene un sabor bello este episodio." Lugar de reunión de universitarios yde familias, escenario para la realización de asambleas en épocas de efervescencia estudiantil, recordó Ricardo Villarreal Arrambide, secretario de Extensión y Cultura. Y como la plaza ha pasado por vicisitudes yestragos, el Gobernador hizo un llamado a que, una vez devuelto a su carácter original, "todos debiéramos ser defensores de la Universidad Autónoma de Nuevo León, guardianes y defensore.5 de espacios como esta plaza". "Ser dignos herederos de esta tradición", añadiría Tamez Guerra, refiriéndose a las figuras de José Eleuterio González, Alfonso Reyes, Francisco M. Zertuche, Raúl Rangel Frías, José Alvarado, José Gaos, Octavio Paz, para a partir de ella llevar a la institución a mayores niveles de calidad académica, producción del conocimiento nuevo, servicio a la comunidad yvinculación con la sociedad. Bajo la sombra de sus árboles, entre clase y clase, los estudiantes de los primeros decenios de la vida universitaria estudiaban y compartían sus sueños y esperanzas, ahora, para los estudiantes de inicio del siglo XXI, de una actitud constructiva, solidaria y sanamente competitiva, "la hora actual - señaló el secretario de Educación- presenta grandes retos". (Fotos: Ejrafn A/dama, Helena Silva y Pablo Cuéllar Urate) 15 �cultura cultura ~ ~l- la Plaza A1la lagna - l ¡ P or lo demás, en cuanto a la limitante estructural no se podía sobrecargar mucho la loza, porque había sufrido una alteración de nivel, y aunque es absolutamente resistente, por ello no se pudo hacer un manejo monolítico del volumen, sino que se empleó estructura ligera, pero tratando de darle conceptualmente el manejo más parecido a una zona sólida y monolítica. Tampoco los pisos podían sobrecargarlos con adoquines opiedras, se debió emplear elementos estampados de concreto en sus seis mil metros cuadrados, en manejo más coordinado con fachadas. Del mismo modo las jardineras son de muy bajo espesor para no sobrecargar la loza. La cromaticidad de la plaza, los pisos y todo lo que es parte del diseño es en función de los estudios cromáticos de la fachada del edificio. EDUARDO LOREOO RIVERA ¡ Dios Bola • Enrespuesta a un sentimiento de muchos universitarios, el monumento histórico, geográfico, estadístico y metereológico de la capital, conocido popularmente como el "Dios Bola", luce de nuevo en la plaza del Colegio Civil. Ahora, una parte .del monumento proyectado por el maestro Miguel F. Martínez en 1910 regresó este 29 de enero a su sitio tradicional dentro de las obras de remodelación de la plaza del Colegio Civil. Se trata de la esfera tallada en mánnob , de 70 centímetros de altura, la cual fue instalada sobre un pedestal. Larestauración ymantenimientoestuvo a cargo del escultor Cuauhtémoc Zamudio de la Fuente. El trabajo consistió en pulirlo yquitarle pintura, restaurar con resina y pegamento con polvo de mármol las despostilladas, poros, agujeros, relises, fisuras y vetas que presentaba el mármol. Después fue pulido con lija de esmeril (de agua) y fue abrillantado frotándolo con un trapo yácido ozálico. Finalmente se le aplicó grasa neutra yse le sacó brillo con uha franela. Así, se rescató un monumento que representa toda una tradición. Fachada del edfflclo ~ :_~ , ~' /'' ' Se restauró la fachada principal del Será PLAZA detonante de formas vcolores para su entorno urbano TEXTO: EDMUNDO DERBEZ GARCÍA FOTOS: PABLO CUÉLLAR ZÁRAiE • histórico edificio iniciando con un análisis cromático yse decidió dejarla con un gris mate del periodo que es posterior a la construcción del edificio colonial, este es un neocolonial, dice Javier Sánchez, delegado regional del INAH, en el interior hay algo de presencia de un neogótico con un trabajo en cantera sintética, más o menos es el estilo del edificio. "Se le dio una presencia un poquito más clara a la pintura para que viva la madera." Se restauraron los mismos materiales cantera y ladrillo de tezontle para darle' el acabado uniforme en su color original, lo que acentúa las molduras de granito de ambos lados de la puerta. Se trabajó además la carpintería y la herrería de puertas y ventanas. • La plaza del Colegio Civil, convertida en un pozo durante casi dos lustros, era característica del centro decadente en que se enclavaba. Ahora, desde el 29 de enero está transformada de nuevo en plaza, con jardineras, arbotantes y, sobre todo, esperando ser un detonante de fonnas y colores para otros J edificios de su entorno. · La cuestión que se planteó al Instituto Nacional de Antropología e Historia, la Academia Nacional de Arquitectura, la Facultad de Arquitectura de la UANL yla Dirección de Construcción yMantenimiento de la máxima casa de estudios era tratar de resolver lo mejor posible, dadas las condiciones existentes en ese momento, tanto la plaza como el edificio. Dado que la plaza estaba iniciada, se definieron algunas estrategias para resolver el elemento central yel diseño del piso de la plaza. El proyecto original contaba con una serie de elementos que no i, 11 JI guardaban simetría con el lugar, por ello se trató de "pulir" y minimizar lo mejor posibte los elementos que pudieran tener algún contacto visual ~ .: -::::~~--"7'_-;:-;:::=::::.....::.::.;;:;_:~ con la plaza porque ya estaban hechas las rampas. pru! ! < ! l! ! 16 T estigo del acontecer académico, cultural, científico ypolítico de la Universidad Autónoma de Nuevo León a lo largo de siete décadas, el Aula Magna "Fray Servando Teresa de Mier'' recobra su esplendor arquitectónico y confort de la gran sala, engalanada por los extraordinarios vitrales de Roberto Montenegro que sintetizan el ser y quehacer de la máxima casa de estudios. Las obras de remozamiento del inmueble, valuadas en cuatro millones de pesos, incluyó limpiezas reparación de las paredes del AUia Magna que lucen los materiales originales a base de granito con arena de río simulando bloques tipo adobe. A5imismo, la renovación de alfombras y la butaquería con capacidad para 563 espectadores se mandó a hacer especialmente, proceso donde se rescataron las placas laterales de fierro fundido de los asientos para recuperar el dise¡ío y estilo original. Después de cuatro meses de trabajos se remodelaron los camerinos, reemplazaron la madera dañada del escenario y climatizaron el claustro con un equipo de 50 toneladas. También se llevó a cabo la limpieza y reposición de algunas piezas de los vitrales con el apoyo de familiares del maestro Roberto Montenegro que continúan con esta tradición artística, lo que le brindó un toque original a la restauración, dijo el director de Construcción y Mantenimiento de la UANL,José Luis Cuéllar Martfuez. Después de devolver el esplendor arquitectónico estilo neocolonial y -gótico, la siguiente etapa de mejóramiento del claustro contempla las partes de sonido e iluminación. En el marco del septuagésimo aniversario de la UANL, el claustro también recuperará su identidad yvocación como foro para la proyección de las diversas manifestaciones estéticas, del conocimiento ypensamiento humanístico. El rector Luis J. Galán Wong anunció que el recinto universitario, junto a la plaza y edificio del Colegio Civil, se constituirá como un importante detonador cultural en el centro de Monterrey, "ya que permitirán que se realicen innumerables eventos científicos, artísticos y sociales para beneficio de la ciudad y del estado". El Aula Magna "Fray Servando Teresa de Mier" fue inaugurada el 20 de diciembre de 1933, en ceremonia solemne encabezada por el entonces ministro de Educación Narciso Bassols, el gobernador Francisco 4- Cárdenas yel doctor Pedro de Alba, humanista, educador y diplomático jalisciense, a quien se le encomendó la fundación de la Universidad. Pirámide central E n la plaza se definió un solo punto, que era el centro, y se cerraron todos los demás huecos que presentaba la loza. Era el punto más difícil de tratar al encontrarse la estructura de un elevador hacia el área subterránea donde se ubica el estacionamiento en dos niveles para 225 cajones. En esta salida se levantó un monolito central donde se trataron de combinar elementos clásicos en cuanto al manejo de hitos, la pirámide como elemento centralizado yel obelisco "sin caer en repeticiones de estilo, sino dándole un manejo nuevo", explica el arquitecto Roberto Chapa, director del Capítulo Monterrey de la Academia Nacional de Arquitectura. "Aunque es un hito, -añade- también es un pequeño edificio que alberga una instalación de simulación verticales y tratamos de armonizar lo mejor posible con el entorno con materiales, con colores ycon formas que puedan ser generadoras de otras formas que seguramente se van a dar en el entorno." Este proyecto se tomó como más adecuado y que coincidía con la idea básica del rescate de la plaza, añade por su parte Javier Sánchez, delegado regional del INAH. 17 �cultura cultura ANA MORALES FLORES Sera Co egio Civ· "te . ,, . expresiones art1st1cas E EDUARDO LOREDO RIVERA I Colegio Civil, junto con su plaza yAula Magna se reconstituirá E como un "templo detonador cultural del estado de Nuevo León" aseveró el rector Luis J. Galán Wong. • ' El claustro universitario recobrará su vocación cultural mediante la producción, rescate y difusión de las diversas expresiones artísticas científicas y académicas. ' Una vez inauguradas las obras de remodelación del centenario edificio el rector Galán Wong anunció la creación del Centro Cultural Universitario. Este proyecto a mediano plazo, contempla aprovechar las instalaciones del sur y el patio central del Colegio Civil como espacios para la creac1on de un café literario, galerías y oficinas administrativas en la planta alta. "La idea es hacer presentaciones de libros, talleres literarios de artes plásticas", comentó Ricardo Villarreal Arrambide, secretario de Extensión y Cultura de la UANL. FELICITAS ROMÁN C. ~l. Centro Cultural Universitario también contempla entre sus planes utilizar los -~uevos espacios de la plaza yremozada Aula Magna, para la no de los sitios más contaminados programac10n de eventos musicales, obras de teatro y espectáculos de visualmente en el centro de Monterrey es danza, entre otros. precisamente la avenida Juárez, por lo que "A partir de febrero organizaremos eventos culturales en la plaza, autoridades estatales y municipales esperan que donde vamos a aprovechar grupos artísticos estudiantiles como tunas con la inauguración de la Plaza del Colegio rondallas, además del grupo El Tigre yel Ensamble de Gui~as Clásicas"' Civil se inicie el rescate de obras de catálogo que adelantó. ' se encuentran en los alrededores de este edificio. A~nq~e ~o está definid~ el. dí~ y la hora, el programa cultural El arquitecto Roberto Chapa, director del uruvers1tario se desarrollara pnnCipalmente los fines de semana en la Capítulo Monterrey de.la Academia Nacional de plaza del Colegio Civil y en el interior del Aula Magna "Fray Servando Arquitectura, manifesto que la idea es convertir Teresa de Mier". toda esta zona en un detonador urbano porque "es muy importante tratar de rescatar las obras ª!~ Edificio será detonante del rescate histórico del centro de·Monterrey U Tradición cultural ·1 1 1 1 1 Con este proyecto cultural, la máxima casa de estudios retoma una tradición que por muchos años tuvo su epicentro en este espacio. Director del Colegio Civil durante el periodo 1950-1955, el maestro Genaro Salinas Quiroga escribe en Vtda Universitaria (1984) laprolífica creación de asociaciones literarioculturales en el seno del claustro universitario. Este tipo de agrupaciones se realizaron, la mayor parte de ellas, relacionadas con actividades estudiantiles: sociedad científicoliteraria, Sociedad Renacimiento ' Sociedad Astronómica. Durante más de una mitad del siglo XX, el Aula _Magna fue centro de la vida cultural de Monterrey y del ~tado. ~~cmto de la ~sc~ela de Verano que sirvió de foro para la d1vulgac1on ?el c~noc1m1en~o, de ideas y de libre expresión para destacados artistas, científicos emtelectuales del país, rememorael cronista Israel Cavazos. Asimismo, fue espacio fecundo para la promoción de exposiciones plásticas, representaciones teatrales y recitales musicales, destacando por su privilegiada acústica. El recinto cultural fue sede de la Orquesta Sinfónica de la máxima casa de estudios, por espacio de tres décadas (1960-1990), bajo la batuta de Antón Guadagno, Héctor Montfort, Jesús Medina y Antonio López Ríos, entre otros directores, presentando a solistas de fama nacional e internacional. (Fotos: Pablo Cue1lar liirate) 18 n un esfuerzo conjunto, la Universidad Autónoma de Nuevo León y el Ayuntamiento de Monterrey presentaron el libro Alba y horizonte, texto en el que se recapitula las diferentes facetas de la actualidad regiomontana. El rector de la UANL Luis Galán Wong, y el alcalde Felipe de Jesús Cantú entregaron a la comunidad dos años de arduo trabajo y la colaboración de más de 30 investigadores. Sin lugar adudas, agregó Galán Wong, es un libro que viene a interpretar el • acervo del marco bibliográfico existente en el estado, sobre la diversidad y condiciones que integran nuestro hábitat. "Contamos con un magnífico grupo de especialistas que conoce muy bien su tema. Me da mucho gusto que los más de 30 autores que conformamos estas 300 páginas del libro lo podamos entregar ahora a la comunidad de Monterrey, de Nuevo León ya México", afinnó el Rector · de la UANL. En 15 capítulos, los autores sitúan al lector en la evolución de Monterrey tanto en el plano del escenario geográfico, como en su hidrología, clima, paleontología, flora, fauna urbana y silvestre: aves, peces y reptiles. En su enfoque social traza tradiciones ycostumbres en los espacios regiomontanos, historia, gastronomía, población, vivienda, recreación popular, educación, trayectoria económica, construcción de su futuro, la participación de la ciudad en la globalización económica. Al final un apéndice de empresas y hombres de éxito. "Hay un pro.fundo sentido de búsqueda yhallazgo en el conocimiento -enfatizó Margarita Villarreal al leer la reseña del texto. Yconocer los.distintos aspectoo que integran la vida física y social de los de catálogo que están alrededor, no son muchas pero no tenemos más después de todo". ~ t~~o a la plaza se ubica la casa de estilo neoclas1co donde funciona la Escuela de Teatro de la Facult~ de Filosofía y Letras, a un lado una,c~a mas antigua con balcones, el Colegio ~~~IOr de ~tilo inglés "que es parte del archivo h1st~nco eclectico del lugar". ~as adelante, por la misma calle Washington ~XISten al~nos edifici?5 más recientes de alguna lffiportanc1a c~mo el de la esquina noreste que representa el pnmermodernismo de los principios de los cuarenta. "Tienen cierta importancia histórica porque son edificios que van marcando un momento en el desarrollo de la ciudad. "Aunque es un lugar heterogéneo, con la contribución del arreglo de las nuevas fachadas se puede hacer una verdadera integración, aunque plural en cuanto a contenido, del conjunto." Se pueden dar ciertos elementos para lograrlo, materiales, colores y ciertas formas tipológicas que se estén presentando en este lugar De la misma manera, Luis Francisco Martínez Luna, secretario de Obras Públicas de Monterrey, expresó el interés que las autoridades tienen en convertir esta zona del municipio en un detonador urbano, con el que se pretende dar otra cara al centro de la ciudad "Ahora le toca al municipio participar en algunas cuestiones como sería el ordenamiento de algunas instalaciones, así como el uso de suelo, detonar también la remodelación de fachadas para que esto sea mejor." . Agregó que se está trabajando en un proyecto similar en la plaza de la Basílica del Roble, con intención de integrarla con la de Colegio CiVil, de alguna manera, haciendo alguna adecuación peatonal en las calles de Colegio Civil y15 de Mayo para que se unan estas dos plazas. "Esto no se detiene con el Colegio Civil expresaJavier Sánchez García, delegado regional del INAH- la idea es que sigamos trabajando sobre las fachadas rumbo al Santuario del Roble para dejar un ejemplo como un detonador de la conservación del centro de Monterrey." Premio Anual de Arquitectura Joven Con el fin de reactivar esta zona, la Academia Nacional de Arquitectura convocó a su Gran Premio Anual de Arquitectura Joven, el cual versará sobre el proyecto de la reactivación del centro de la ciudad. En dicho concurso estudiantil participarán las escuelas de arquitectura de la UANL, Itesm, UdeM YUR; se espera que en tres meses los estudiantes presenten sus proyectos. "Es muy probable que el mejorproyecto tenga alguna importancia para la solución final del entorno", dijo Chapa. Ofrecen homenaje a Monterrey con edición conmemorativa espacios que hacen a una ciudad en su carga evolutiva y en su presente trae consigo un beneficio incalculable: sus habitantes contarán con un valor ético en su formación." Algunos de los capítulos dedicados a la fauna y vegetación representan advertencias sobre el poder destructivo del regiomootano que, en su expectativa de progreso, amenaza y desprecia especies autóctonas o muestra descuido e inconsciencia por falta de conocimiento. "Es claro que el conocimiento producido por estos investigadores deriva en un patrimonio cultural impr.escindible para la educación de nuestro estado", añadió Villarreal. "Al realizar está edición conjuntamente nuestra Universidad con el Ayuntamiento LIBRO DE JESÚS GILBERTO SEPÚLVEDA Transmite el valor del humor FERNANDO CRUZ GONZÁLEZ " Amores de lejos, se llaman por celular" Ejemplo de la sabiduría e ingenio de su gente, México es un país rico en proverbios populares transmitidos generacionalmente que se nutren yadaptan a las nuevas circunstancias de la.realidad social, económica, política ycultural del país. Yasí lo testimonia Jesús Gilberto Sepúlveda García en su obra Dichos y refranes del Genio, presentada en la sala de usos múltiples de la Capilla Alfonsina como parte del programa Miércoles Literarios de la Dirección de Artes Musicales y Difusión Cultural. Con agudo sentido del humor, el Genio -como le llaman de cariño sus amigos- compartió algunas sentencias con el público, que sintetizan de manera irónica, algunas problemáticas de actualidad: "Arrieros somos y en el camino asaltamos". La moraleja está implícita en: "El dinero no cualquier tonto lo gana, pero no cualquier tonto lo cuida" y "No engendres rencor mezquino cuando progresa tu vecino". De la sabiduría popular, Sepúlveda García también retoma algunos proverbios que les imprime su sello personal: "El que nace para maceta, lo agarran de cenicero" y "Al nopal sólo lo van a ver, cuando se tiene diabetes". En un tiempo donde se ha perdido el · valor de la amistad yla risa, "esta obra tiene la finalidad de hacer reír y reflexionar a la gente", expresó Pompa del Ángel. La característica principal del escritor originario de Santa Catarina, comentó Óscar Ortegón, "es su sentido del humor, positivismo yentusiasmo hacia la vida", tarea que ha tomado muy en de Monterrey, puede también valorarse la posibilidad de juntar así, el cimiento de una enciclopedia de Nuevo León que asiente y magnifique la importancia de su ciudad capital y sus vasos comunicantes, los puntos de enlace con otras ciudades del estado, del país y del extranjero." El edil regiomontano se refirió aAlba y horizonte como una verdadera joya. "Me siento muy orgulloso, muy contento del producto que hoy podemos presentar. Así como serenata que se ofrece a alguien a quien se ama, así hoy se ofrece este libro como un homenaje, como la serenata a la ciudad de Monterrey, y así como se ofrece esta serenata, yo qúiero agradecer a todos los autores yespecialmente al rector Luis Galán Wong la iniciativa que se tomó porque cuando hace dos años firmábamos un convenio, pensábamos en un libro y hoy, hoy tenemos un homenaje y ten~mos una ciudad contenida en sus páginas", expresó el alcalde Felipe de Jesús Cantú. Este es el tercer libro que realiza la · Universidad Autónoma de Nuevo León sobre los municipios, inició con San Nicolás de los Garza, luego Santa Catarina y ahora Monterrey. Alba y horizonte es una edición conmemorativa del 70 aniversario de la UANL y del periodo 2000--2003 del gobierno municipal. En el acto celebrado el 23 de enero en el Museo Metropolitano de Monterrey estuvieron como invitados de honor los miembros del Cabildo regiomontano yde la Junta de Gobierno de la UANL, así como los diversos autores que colaboraron en la realización de este libro. (Fotos: Jessim Loana Fen-eira) cuenta desde que publicó su primera obra hace una década. "México es uno de los países más ricos en refranes ylos refranes en sí tienen sabiduría porque dicen mucho en pocas palabras, bastante concisos, pero muy sabios", agregó. Los refranes o proverbios son dichos populares transmitidos de generación en generación en boca del pueblo, que muchas veces encierran verdades prácticas, pero que por tratarse del "Genio" suelen ser refranes humorísticos "porque la gente prefiere pagar para reírse", comentó Héctor Jaime Treviño Villarreal. "El buen humor siempre hatxistido, en nuestro país ha existido la crítica política, el humorismo, el doble sentido y los cómicos albureros." Para concluir la jornada literaria el autor Jesús Gilberto Sepúlveda García, añade al final algunos de sus refranes: "Hazlo bien una sola vez, para que no lo hagas dos veces". (Foto: Efra{n A/dama Villa) 19 �cultura ■ Presentan libro como testimonio del pasado Con nueva historia Derecho se proyecta hacia el futuro EDMUNDO DERBEZ GARCÍA n su devenir desde la E primera cátedra en el Seminario Conciliar, pasando por las aulas del Colegio Civil, de la vieja casona de Abasolo y Diego hasta las de Ciudad Universitaria, la Facultad de Derecho y Criminología hace un alto para elaborar una nueva historia como inicio de una nueva etapa. Historia de la Facultad de Derecho y Criminología de /a, UANL, 1824-2002 no es sólo un testimonio del pasado sino un "reto para las tareas del porvenir'', señala el director de la institución, Helio E. Ayala Villarreal. Es una historia que les permite reflexionar sobre yerros y encomendó el trabajo de investigación y redacción. La doctora en Historia, Rocío González Maíz, realizó la primera parte titulada ."La enseñanza del derecho en Nuevo León: las instituciones y los hombres (1824-1869)", en la que ubica a los abogados y estudiosos de las leyes civiles y eclesiásticas que influyeron para formar las estructuras del estado y de la nación. "En este texto -apunta- se pone énfasis en el carácter regional del noreste mexicano en el contexto nacional decimonónico, sin soslayar los procesos más generales." José Roberto Mendirichaga Dalzell, "Del fin del juarismo a la creaciól} de la Universidad de Nuevo León (1870-1932) ", destacó a notables egresados de Hafonnado en sus aulas a de;tacadas personalidade; que tuvieron y tienen una trascendente participación en la vida de nue;tra entidad Samuel Flores úmgoria Loable tarea de e;ta facultad nutricia de tantas iniciativas, no sólo en beneficio de la Universidad sino también de la cultura delnore;te José Ro!Jerto Mendiricbaga aciertos, para evaluar la tarea, reelaborar el proyecto de Universidad de propósito ecuménico y humanista. "Los investigadores-<lijo Ayala Villarreal- no tuvieron en su estudio más cortapisa que (...) apegal'Se a la mayor objetividad posible. Sólo en la libertad florece la investigación." Esa libertad, incluso de estilo e interpretación, la tuvieron los cuatro investigadores ymaestros universitarios a quienes se 20 la escuela que destacaron en lo político, notarial, docencia y literatura como Hermenegildo Dávila, Lázaro Garza Ayala y Simón de la Garza Melo. "Damos pistas para que otros investigadores sigan con ulteriores investigaciones, nosotros no agotamos el tema, se quedaron cosas en el tintero", afirmó. Al antropólogo Carlos Leal Velasco le correspondió el capítulo denominado "La Escuela de Jurisprudencia a la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales (1933-1958) ", un periodo de mayor conflicto y arribo de tendencias de pensamiento muy distinto al regiomontano, dijo el autor. "Es la obra del hombre, la obra del abogado yen la suma total se debe de ver el aporte en la formación de ideas", expresó. "El pensamiento de los nuevoleoneses, las leyes, los derechos humanos, la participación de los más desprotegidos está sustentado en los principios que da la Escuela de Jurisprudencia a los muchachos en esa época." Samuel Flores Longoria en "Derecho yCriminología. Época contemporánea (1958-2002)", arriba hasta junio del año pasado. De su época destacó cuatro puntos: el conflicto con el Dr. Arturo Salinas Martínez y la creación de nuevas carreras con Neftalí Garza Contreras, el periodo de la autonomía universitaria en 1969 en la que destaca una oportuna entrevista con el gobernador Eduardo A. Elizondo y la gestión del actual director, Helio E. · Ayala Villarreal. "Cuando hay controversia dijo Flores Longoria- presentamos las posturas de las distintas partes ydejamos que el lector obtenga sus propias conclusiones. " Para el coordinador general de la obra es "una radiografía del estudio del derecho en cultura nuestro estado, estos estudios alumnos, maestros, universiiniciaron la investigación tarios aprendamos cómo fue la superior, es el origen mismo de historia que entrañablemente está ligada a la creación de·1a la Universidad". Los investigadores utilizaron Universidad." fundamentalmente fuentes El resultado fue un amplio primarias como las actas de la volumen de 420 páginas, de Junta Directiva de la facuitad, cuya edición fue responsable las actas del Consejo Univer- Ismael Vidales, diseñada por sitario, documentos Rodolfo Leal Herrera, cuidada de los archivos Ge- por Alicia Martínez Aguilar y neral del Estado y Enrique Maldonado Cervantes del Congreso local, e ilustrada con más de 80 la colección especial fotografías por Érick Estrada de la Biblioteca 'Jo- Bellman. sé Juan Va!Tejo", Además, con las técnicas más información heme- modernas de la informática, se rográfica como Vi- editó el libro en disco compacto da Universitaria y que contiene los cuatro entrevistas con pro- capítulos, los cuales se pueden tagonistas. accesar en forma completa, por "No es una his- nombres, temas o sección. Los toria que abunde en textos se pueden bajar, copiar e datos que no son imprimir, así como las necesarios para fotografías. El DC inicia con un construir la filosofía mensaje en video del director de de la facultad, la la facultad. filosofía de las Con la presencia de Álida humanidades, tampoco oculta Bonifaz, se presentó la obra en cosas, no es una historia para ocasión del aniversario 179 de contal'Se, es una historia para la impartición de la primera existir", subraya Leal Velasco. cátedra de derecho el 19 de "Es una historia para enero. (Fotos: Pablo Cue1lar aprender -añadió-, para que lárate y Efraín A/dama) El maestro Juan Héctor Cantú Busca inculcar valores en las nuevas generaciones JESSICA LOANA FERREIRA LARA e arfas y Rela.tos del Abuelo, es el libro que presentó Juan Héctor Cantú Cantú, maestro en Ciencias de la Preparatoria 2, en la biblioteca de la escuela. El libro está conformado por una serie de cartas, yen cada una de ellas se narra una pequeña historia impregnada de sabios consejos desprendidos de sus "abuelos" ydestinados para todos sus nietos, sus hijos, los hijos de sus hijos, alumnos y sus seres queridos. "Está escritopara los nietos, ¿los nietos de quién ode quiénes?; los nietos de cualquier abuelo, por ello en cada carta cada vez que se adentre cualquier lector no escuchará la palabra de Juan Héctor Cantú Cantú, escuchará la voz del abuelo con el cual se identifica", expresó el autor. Yexplicó que la idea de narrar historias y hacer algunas reflexiones en ellas a través de "el abuelo" nació una mañana que daba clases a sus estudiantes de Matemáticas en la preparatoria. El libro tiene dos propósitos: rescatar los valores que se siembran en la familia yatrapar a los jóvenes para iniciarlos en el mundo de la lectura. "Quien lea una carta estará leyendo un relato, quien lea un relato leerá todo el libro", puntualizó. "Es un libro de sonrisas, de consejos, de recuerdos, de nostalgias, de bella concepción humana, ypudiera ser el inicio de un movimiento en la Universidad, para regresarle al humanismo el lugar que le corresponde", dijo Luis E. Todd. El Dr. óscar Carreón García, prologuista del libro, dijo que su importancia residía en que nos recuerda los valores que que marcaron nuestro crecimiento en casa, los valores que fueron haciendo de nosotros individuos y personas, y que a la vez nos dieron la capacidad de trascender más allá de lo material. Juan Alanís dijo que aborda los temas que preocupan a los jóvenes, la moral, los principios básicos de la Educación para la Vida. (Fotos: Ana Morales) Sus egresados le han dado el sentido humanista a la educación superior ya la Universidad, pero ahora la tecnología es indispensable Carlos úal Ve/asco EFRAÍN ALDAMA VILLA I secreto de la sazón del cabrito Ecocinado en sus diferentes una élite local variedades, así como la carne seca, el asado de puerco, la barbacoa, los nopales yotros platillos, además de otros tips sobre su elaboración, incluye el volumen 2 del libro, Historia de China, Nuevo León, rontada a los niños. Jesús Erasmo Leal Flores, Guadalupe Yáñez yla maestra Buenavuentura López reunieron en la obra las recetas sobre las comidas más típicas en el texto, editado predominantemente para fonnar las estructuras del estado yde la nación Rocío González Maíz Desarrollan sus habilidades musicales FELÍCITAS ROMÁN a Facultad de Música impartió los Talleres de Invierno, en su edición enero 2003, los cuales se desarrollaron en sus instalaciones de la Unidad Mederos. Jóvenes y adultos interesados en introducil'Se en este ámbito dispusieron de los cursos de Música por computadora I y 11, Guitarra, Violín, Canto popular, Guitarra eléctrica, Teclado y Batería, los cuales fueron impartidos por personal profesional que labora en esa dependencia universitaria y que cuenta con una amplia experiencia en su ramo. Música por computadora l y11 se realizó del 13 al 18 y del 20 al 25 de enero, impartido por José Alberto Mata Rodríguez, ingeniero en Electrónica y Comunicaciones y baterista del grupo Jazz-Ear. Guitarra, del 13 a124 de enero, a cargo de Eduardo González Soto, Licenciado efi Música e Instrumentista por la Facultad de Música de la UANL. L Reúnen los aromas y sabores de China Los abogados son parte de que influyó EN TALLERES DE INVIERNO por la Preparatoria 21 de la Universidad Autónoma de Nuevo León. El libro fue presentado el 4de diciembre porJosé deJesús Martínez Perales, dentro del ciclo Miércoles Literarios organizado por Artes Musicales y Difusión Cultural. La obra incluye ilustraciones de los platillos para atraer la atención de los niños, a quienes está dedicado especialmente el texto. "El propósito de este libro es que los niños conozcan la cultura culinaria de nuestros mayores para que ellos mismos la sigan fomentando", señaló Jesús Erasmo Leal Flores. Después de cuatro meses de reunir las recetas de los suculentos platillos, el libro está compuesto por tres capítulos, el primero dedicado a alimentos preparados a base de maíz, el segundo incluye comidas elaboradas con leche de vaca yde cabra y el tercer capítulo dedicado a platillos cocinados con carne. Historia de China, Nuevo León, contada a los niños, será repartido de forma gratuita en las bibliotecas de las escuelas públicas yprivadas de la región. {Foto: Efraín Aldama Vil/a,) Violín, del 13 al 31 de enero, por Esteban Hernández Mendoza, quien se desempeña como director de la Orquesta de Cámara de la Facultad de Música de la UANL. Canto popular, del 20 al 31 de enero, a cargo del maestro Eduardo Buenrostro Suárez, quien ha impartido clases de canto y conjuntos corales en la Universidad Regiomontana, en el Instituto Tecnológico, en la Casa de la Cultura de ciudad Guadalupe y en la Facultad de Música. Batería, del 13 al 24 de enero por Rogelio G. Nuncio Saucedo, quien desde los 10 años de edad ejecuta música popular y recientemente grabó el OC Rogelio Nuncio Jazz Trío. Teclado, del 13 al 24 de enero, impartido por Rubén David Sánchez Torres, quien ha recibido numerosos reconocimientos dada su calidad interpretativa y en la actualidad goza de una experiencia de 26 años en la enseñanza de piano, órgano y teclados portátiles. (Fotos:· Efraín A/dama Vü/a,) �cultura cultura TEMPO RADA Rinde Osuanl tributo alos 1 compositores pioneros ,,f i ANA MORALES FLORES { ·~ - @ . .•• %.~: !1iet-0n a SfüA~, . . . •. ~co y; ttpa calle eó~u~~ · ,; m . .. iR '¡ttdiñ ' ... ,~-••·••:1. mili % -:-.'< ;;:: , ·h.;".. ~ ,• & ·, tado.deíaAc~mladéBéB$ r ·«. olit!Yº'~Os~dos •·•N:allerrua' de~ Music~es de ~y~l CQtl!fefVátóri◊ deSau,Petersburgo, ire,i ~ustarma~sttQ.~tiJa ONAJ yt¡¡ ~a;SupenordeMúsica de México. :Ourante los. últimos 1$ Mos 'ha pr-0móljdo fa 1inísiéa enwMonterrey como crítico~ · confereñci~ ypt(Íb}Qtót . wm . . .PallJttfla Gmtardsta, gente de radío, m~ y cont¡<>~jtor nativo de Méxítáli, Graduado en. la UR como· Licenciado en Música c-0n acentuaci9n en oomposféfón, docente éh la .F4!CU1tad de Músjca de l~ UANL y RS,MyD1 dírectQr de Opus 1oz del Sistema Radio .Nuevo León. t 22 * ," · 1 I primer disco compacto de la historia E de la Orquesta Sinfónica de la Universidad Autónoma de Nuevo León es un tributo a los compositores tanto de Nuevo León como aquellos que dejaron su tierra para encontrar junto al Cerro de la Silla un lugar de creación. Es un homenaje a algunos compositores que abrieron brecha en Nuevo León: Armando Villarreal, Paulino Paredes, Silvino Jaramillo, José Hemández Gama, José Luis Wario, Radko Tichavsky y Hemán Palma y Meza. "Compositores que por su labor-expresa Félix Carrasco, director de la Osuanl- han buscado no sólo su propio camino musical sino que han procurado sembrar las bases musicales dentro de este género." Estos compositores pioneros en Nuevo León, junto con los 70 elementos de la Osuanl y el director general yartístico ofrecen al público este primer material. Fantasía fa morenita de Armando Villarreal Lozano, surgida de la canción popular Morenita mía 0921), inspirada en su novia y después esposa, es una composición del sentir mexicano; Cañón Huasteca 0956), de Paulino Paredes Pérez, plasma su preocupación por llevar su entorno al lenguaje musical al inspirarse en el paisaje nuevoleonés. Trilogía de los pájaros de Silvino Jaramillo Osorio son tres canciones para soprano y orquesta que combinan diversos estilos sobre un mismo tema: los pájaros; _Estampa mexicana de José Hernández Gama, llamada primeramente &tampa michoacana es un homenaje a la tierra natal del compositor, basada en los sones michoacanos, primordialmente en el ritmo del conocido son Apatzingán. José Luis Wario Díaz participa con Comala y la Media Luna, compuesta por cuatro piezas breves basadas en la novela Pedro Páramo de Juan Rulfo; el Nocturno de Radko Tichavsky es una obra concebida en un solo movimiento dividido en · tres partes contrastantes y Trenia de Hernán Palma y Meza está inspirada en el tema de la muerte. Todas las obras ya han sido ejecutadas por la sinfónica en distintas épocas, la Fantasía la morenita en marzo de 1960 yfebrero de 1994; Cañón Huasteca en mayo de 1997; Trilogía de los pájaros en noviembre de 1966 con la soprano María Luisa Rangel yrepuesta en marzo de 1994; Estampa mexicana en mayo de 1997. Tanto Comafa y la Media. Luna, primer premio del certamen de composición convocado por la Facultad de Música y la Osuanl en 1993, como Trenia, segundo lugar del mismo concurso de composición fueron estrenadas en la Temporada Nuevos Valores en septiembre de 1994 yNocturno de Tichavsky el 2 de julio de 1998. Tichavsky, en su faceta de crítico musical había propuesto en el estreno absoluto de Cañón Huasteca "una grabación en disco compacto como expresión representativa de la cultura regiomontana". Aquella inquietud se ve ahora convertida en realidad. El afán de Carrasco por estrenar ydar a conocer acompositores locales, lo califica Tichavsky como un "acto de antimalinchismo cultural". "Félix es una persona valiente, compone nuevos horizontes y va descubriendo cosas nuevas." La producción estuvo a cargo de la Universidad, productor e ingeniero de grabación: Xavier Villalpando, coordinación general: Roberto Carlos Flores; diseño gráfico y maquila: Hensa Editores, notas a las obras: Mario Núñez yfotografía, Giuseppe Perteghella. Aseguró que este es el primero de unaserie de tres a los que él mismo denomina como: homenaje a compositores pioneros, el segundo compositores ya consagrados internacionalmente y el tercero las nuevas generaciones. "Lo que estamos buscando es tener la serie y lanzar un compacto por año." Hicieron posible el lanzamiento del primer disco la consolidación de la Osuanl como orquesta, la disponibilidad de las autoridades de la máxima casa de estudios y el apoyo decisivo de los siete compositores nuevoleoneses o de sus familiares. "Compositores de Nuevo León" se puso a disposición del público en el concierto inaugural de la Temporada 2003/Primera serie el 30 de enero ydespués de esta fecha se encontrará en las librerías del Museo Marco, Centro de las Artes, Fondo de Cultura Económica, Sala Beethoven, entre otros. El maestro Carrasco no ve esta grabación en términos de mercado, sino de difusión. (Fotos: Jessica Loana Ferrei.ra Lara) 2003 PRIME RA SERIE Épocas y estilos en el concierto inaugural EDMUNDO D ERBEZ GAR CÍA nsu concierto inaugural "Compo-sitores de Nuevo León" la orquesta sinfóniéa de la Universidad, bajo la batuta de Félix Carrasco, se enfrentó a diversos retos al ejecutar obras compuestas en diferentes épocas y estilos que resultaron de interés para músicos ypúblico. Abordó desde el canto popular con la Fantasía fa morenita de Armando Villarreal, el lenguaje netamente nacionalista con José Hernández Gama, el romanticismo de Radko Tichavsky, el impresionismo musical con fuertes características mexicanas de Paulino Paredes, las armonías contemporámeas de Silvino Jaramillo, la abstracción con Hemán Palma y Meza y la dodecafonía con la obra de José Luis Wario. Los compositores, así como la hija de Villarreal, Marí_a del Rosario, y los hijos de Paredes, María del Pilar, José Angel Amulfo y Carlos Augusto Paredes Chávez, acudieron a la memorable audición. El público les tributó al término de cada ejecución su caluroso reconocimiento. En Cañón Huasteca, uno de los ejemplos del sinfonismo regiomontano, la orquesta "pintó" su colorido inspirado en el paisaje local con un característico lenguaje nacionalista. Considerado un poema o impresión sinfónica, los músicos transmitieron al público las impresiones que de la naturelaza escribiera Paredes. La obra de Járami1lo causó gran impresión por transitar en su Trilogía de los pájaros por la evocación de la canción tradicional mexicana hasta la dificultad de la escritura contemporánea donde la voz de la soprano Ivet Pérez es acompañada solamente por dos trompetas. Al final el compositor la felicitó por su brillante actuación, "hice lo que pude -le respondió con modestia-, pero fue con mucho cariño". Con Trenia de Palma yMeza·la orquesta se adentró en una sonoridad nutrida y densa, llena de simbolismos. Tratando E El Cuarto , . Ofrecen un atisbo personal de la memoria a pintura, la escultura ylas instalaciones sonoras e interactivas integraron la exposición "El Cuarto D", en la que los estudiantes de la f acuitad de Artes Visuales de la Universidad Autónoma de Nuevo León buscaron un lenguaje artístico para representar el sinuoso curso de la memoria. Esta muestra colectiva se inauguró el 3 de diciembre en la galería de arte . "Eleanor Jackson" de la Universidad de Montemorelos, Nuevo León. Los participantes son alumnos del cuarto semestre de la carrera de Artes Visuales, Greta Minerva Alanís Salinas, Calder Vasarely Huerta Gutiérrez, José Martín Leal Casas, Oiga Pamela Le~g Urbina, Reyna Cecilia López Bejarano, Mónica López Bejarano, Maurilio Alejandro Rojas Martínez, Pedro Julián de la Rosa Castillo, Griselda Paola Sánchez Montemayor, José Martín Leal Casas yJosé Andrés Castellanos Palacios. El trabajo colectivo fue coordinado por su maestro el Lic. Hugo Lugo Pacheco, quien les imparte la clase de Arte Convencional. En esta presentación artísticapudimos observar pinturas de mediano ypequeño formato, así como instalaciones de categoría sonora e interactiva, además de pequeñas piezas intervenidas a manera de. escultura Los discursos artísticos de los estudiantes giraron en torno a la memoria, principalmente a una referencia personal de la década de los 80. De esta forma pudimos observar discos de acetato pintados e intervenidos, pequeñas esculturas de cerámica rotas y resanadas con diferentes plásticos, así como pinturas de autorretratos. Hugo Lugo, quien se ha destacado en el medio de la plástica norestense, fue quien impulsó a sus estudiantes a presentar una pequeña muestra de su trabajo, el cual fue realizado a lo largo del semestre. La muestra fue muy bien acogida por la Universidad de Montemorelos ysus estudiantes, principalmente los de arte. En otro renglón, como examen final los alumnos de 9º semestre del grupo B y.del grupo Cde la carrera de Artes Camarográficas realizaron un programa de televisión piloto desde las instalaciones de la Facultad de Artes Visuales. L de causar una impresión anímica, el público fue llevado a un sentimiento de dolor y recogimiento mediante la generación de un ambiente de penumbra. El contraste fue el delicado colorido de la bella estampa musical del maestro José Hemández Gama con la que rinde un homenaje a su natal Michoacán. En su Estampa mexicana el compositor aglutinó tanto melodías originales como ritmos de sones que se constituye!). como el elemento esencial de la obra. Después del in~rmedio, el Nocturno de Radko Tichavsky evocó un estilo romántico europeo posmodernista cuyo manejo de la armonía y de la línea melódica, sin llegar al extremo de ser similiar a otros lenguajes, es propió. En esta especie de fantasía, aunque no programática, el compositor checo-regiomontano, refiere el profundo y misterioso silencio de la noche de Monterreycuando afloran los sueños ydeseos subliminales. Los músicos extrajeron toda la belleza de la pieza. \vario con su conjunto de cuatro piezas tituladas Comafa y la Media Luna, planteó a la orquesta el reto del dodecafonismo. En dos tonalidades, a la vez grandes disonanciasr se establece el contraste entre la muerte y la esperanza de vida. La orquesta generó ese ambiente de tristeza e intimismo que le inspiró al autor Pedro Páramo de Juan Rulfo. Finalmente, el concierto concluyó con una versión orquestal llevada con ciertas características, incluso del vals vienés, de la popular canción Morenita mía de Armando Villarreal. La gente disfrutó el arreglo que es una especie de juegos melódicos que giran sobre el tema principal de la canción o sobre algunas melodías secundarias. (Fotos:Efraín A/da,ma) UNIVERSI DA D AU TÓN OMA D E N UEVO LEÓN Secretaría de Extensión y Cultura C ÁTED RA D OCTORES H ON ORIS CAUSA CÁTE DRA EL COLEG IO NACIO NA L Dr. Sergio Estrada Parra "El factor de transferencia como agente terapéutico" Viernes 21 de febrero, 11 :00 h Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías" Dr. Jesús Kumate Rodríguez "La enseñanza de lapediatría" Jueves 27 de febrero, 18:00 h Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías" 23 �cultura -:::w"'·-~;e: :_/t •t ;: --~ =--~ ~ ~ # " ' ~- - ~ w AFIRMA GANADOR DEL PREMIO ALFONSO REYES ~ . . Bienvenida la extinción de los intelectuales mexicanos e intelectual debido a sus "vergonzantes" lazos o compromisos con el poder. uando el ciudadano en lo individual construya y Los nuevos tiempos provocan nuevos actores, el posea su propio juicio crítico basado en información desencuentro generacional, los cambios p_olíticos, las que sea capaz de buscar y discriminar, así y sólo así transformaciones culturales han puesto en picota la romperá su actual situación de infante intelectual carente misma definición e identidad de los intelectuales. de criterio propio que espera que otros le digan qué "Los escritores parecen habitar un laberinto donde su opinar o criticar del poder. soledad queda más manifiesta que nunca." "¿Utopía? -se pregunta Xavier Rodríguez Ledezma-. Esto le lleva a plantearse una serie de interrogantes, No lo creo -responde enseguida-, es simple aceptación ¿cuál es el papel real que los escritores pueden pretender de ciertas responsabilidades tener en un país como el nuestro una vez yconsecuencias que la construcque el nuevo siglo ha iniciado?, ¿son La mayoría de los ción de una cultura democrática necesarios los intelectuales o estamos tiene. escritores no cumplen viviendo el fin de su existencia? "La responsabHidad que la Éstos, se mantendrán en los estrechos con cabalidad la sociedad deberá asumir, de cara límites del cenáculo desde donde han a los incipientes avances independencia intelectual difundido su accionar, por eso se refuerza democráticos, será informarse la idea del carácter eminentemente elitista porsus "vergonzantes" para normarse un criterio propio de la cultura. Si quieren seguir existiendo con el cual pueda construir una lazos con el poder como comunidad identitaria, tendrán que opinión crítica particular, la suya, la cual podrá enrir,uecer, modificar, reafirmar al ponerles en relación con otras, entre las cuales estarán las expresadas por los intelectuales, por los escritores. "De cumplirse esto, los escritores e intelectuales ya no serían el grupo identitario responsable de darle voz a la sociedad, sino simplemente ciudadanos iguales al resto, cuya perspectiva singular de los problemas sociales será tan sólo una más de las múltiples voces conformadoras del coro democrático. :t:: "La sociedad habrá construido, recuperado su propia voz; si esto es cierto, bienvenida la extinción ~ ;cq~ de los intelectuales como constructores del único discurso crítico y voceros de una comunidad muda", afirma el transformarse radicalmente en virtud de que se han investigador. transformado las condiciones iJOlíticas que marcaron Recordó que los escritores se erigieron como los su necesaria autodesignación como los portavoces de la portavoces del sentir de una sociedad cuya voz había sociedad en la medida que ésta carecía de los conductos .¡¡¡m ;·•·•• •• ' ·· • ;; #:Ad sido reprimida y arrebatada por el poder debido a la adecuados para expresarse frente al poder. ausencia de partidos y de organizaciones políticas cia,fo Y:tnaestnt ~ SQéiología .ft la Existe una apertura de espacios de comunicación . ad laéion~ Autó11,oma , Méiieo,, y . t mediante las cuales la sociedad mexicana pudiera directa y conductos indispensables de comunicación r Dootót e~ Cieneias rolíacas ,9r l;t U,N:™, · expresarse y hacer sentir el peso de su opinión y entre el poder yla sociedad, además ésta ha alcanzado i· "mierpbro del Sistema Ñaciopai ae Ir!V(5ti~ ~ participación. un nivel de madurez para encargarse por sí misma de (SIN). Ha public@~Jdemás Etp<:tl$am.t~to "Muchos escritores consideran que cuando opinan de plantear sus dudas, requerimientos, exigencias, los hechos sociales y políticos hablan en nombre de la propuestas y divergencias. polílléo,ck (JfftlJ!i<J fftl· J,di tramp_f# de las sociedad en general, arrogándose la facuitad de ser los úfeolo,«1aS{1996), •·· . A "La sociedad va dejando de requerir que unos cuantos, Él gan,tor rectbióelp.reml~deSO mitpesoo en . intérpretes de sus inquietudes, críticas y anhelos." los dominadores del lenguaje, los que saben decir las 0 i unaceremomá~izadá en la C~4e la CUltúta i Se asume que sus críticas, consejos ypropuestas poseen cosas, pueden escribirlas ypublicarlas, sean sus voceros '*' !fe ,t,qev-0 t.~ó~ d\l .rnaM$ a~1·se~re\ario•,d, la certeza que el resto de los mortales es incapaz de frente al poder." vislumbrar. ExteQsreñyCulqira~fa UniJt~djld Autót\oma Ahora, con el cambio político y social desarrollado de Nuf!to,León,.;Ricardo.y1~,rreal.~bjd:e. Sin embargo, Rodríguez Ledezma, quien se desempeña paulatinamente, los escritores e intelectuales habrán de 4 . 0 {Fófl$: Páblé . ~ ·~q)é) como docente de la UPN, tiene la capacidad de afirmar, dedicarse a sus propias cosas. mediante un estudio que le ha llevado poco más de diez "Lo único a lo que está obligado -afirma- es a ejercer años, que en su casi absoluta mayoría ningún escritor la crítica", yaclara que su obligación es ser congruente cumple con cabalidad la indispensable independencia con su verdad. EDMUNDO DERBEZ GARCÍA •• .l . , ..•. . . ' )j.: 24 alas de tigre Capolettera deseo y un imprevisto deceso le hace suponer que sus súplicas fueron escuchadas, sin imaginar que a la larga, Por Alma Ramírez más que satisfacciones, éste será una aventura con tintes grotescos. Edmond Gangllon e hQo Considerado como una de las nuevas Joel Egloff, Trad. José Luis Sánchez promesas del género de humor negro y Silva, Lengua de Trapo, Océano, acción, Egloff consigue en esta novela Méw, 2002, 157 pp. un ritmo narrativo muy cinematográfico, cuyas situaciones de enredos cómicos En el borde de la <:arretera, hacen recordar 1osgags de Laurel yHardy unviejoperroamror~onism o los hermanos Marx donde el absurdo agonizaba en la oscuridad... (p.9ó) posee una buena dosis de filosofía. Edmond Ganglion e La historia de un pueblo Joillgloff ~ hijo ofrece roces con lo en el que nadie muere, «Edmond Ganglion e Hijon fantástico, el morbo, lo a excepción del pueblo sórdido y el crim~n, mismo, y una saga de ofreciendo una metápersonajes sui géneris fora de la ignorancia del entre los que se enser humano y donde cuentran un sádico evoca la debacle del sacerdote, una anciana ámbito empresarial tras que sufre de hipoconlas huellas de Buster dría, un tabernero avaro Keaton y Samuel Beyun sacristán ignorante ckett. integran los elementos Joel Egloff nació en que le dan sabor a este Créhange en 1970. En caldo literario ll$1ado 1991 concluyó la &imond Ganglion e hijo, la primera carrera de &tudios Cinematográficos y obra de este joven autor francés. desde entonces trabaja como guionista El poblado de Saint-Jean, perdido en la de cine, al tiempo que colabora como geografía bretona, es el escenario de la realizador de documentales, videoclips, debacle del antes próspero negocio de reportajes ypelículas institucionales. Con pompas fúnebres propiedad de Edrnond la publicación de esta novela en 1999, Ganglion, que ante la incertidumbre de gana el premio "Alain Fournier", perder su medio de vida por años, pide recibiendo extraordinaria acogida de la feIVientemente ala Fortuna le brinde una crítica. Recientemente publicó Les sonrisa. Como en muchos casos, ensoleillés, su segunda novela, en espera Ganglion no mide los alcances de su de traducción. TEADMIRO Pensamientos ded-i<:ados al Profry Lic. Gilberto Villan-eal de la Garza Te admiro, como las abejas alos campos florecer, como las aves a los rayos del sol salir al amanecer. Te admiro, como un niño a su padre, como los pájaros al viento, como las estrellas a la luna. Te admiro, por ser tú, por ser como eres, por •ser lo que eres, por ser como tú especialmente eres. Te admiro, inimaginablemente te admiro, es tanto que no se cuánto, sí a ti, sabes que me refiero a ti. Te admiro, tanto tanto que no quisiera que mis ojos parpadearan al mirarte, tanto que mi mente te guarda como·a los diamantes. Te admiro, eres un libro interminable, tantas cosas que apreciarte, tus pasos, tus logros, páginas de oro. Te admiro, nunca me cansaría de repetirlo, primero de mí la muerte se acordaría antes de tenninar de repetir esta letanía. Te admiro, le doy gracias a Dios Nuestro Señor porpermitirme ver tan majestuoso ejemplo. Te admiro, por permitirme admirarte. ENHONORATI Gracias, gracias, gran maestro, gran pilar, sabiduría viva, sus ojos reflejos de la experiencia, ¡intenninables conocimientos diría yo! Su vida mar de anécdotas, tierra de reconocimientos. El cielo, fiel bendición en su camino. Las estrellas le regalaron su sencillez, brillo yhumildad. Veo sus huellas por nuestra alma • mater-yorgullosa me siento, en ellas marcadas la constancia yel honor de ser universitario. JUANITA CAVAZOS NOYOLA LEESLEO y ciego y armonioso. El azar no es más que instrumento del orden,/ la casualidad, un disfraz de la meditación./ En el conjunto de las cosas fui aniquilado gloriosamente y recreado 'con indiferencia que es la virtud del verdadero amor. Nadie se duela de la muerte de su hermano más que d½' la del extraño, ni se goce en el nacimiento de su hijo . si no se alegra al parto de la desconocida. Lo mismo es una flor que una hormiga y la estrella es una flor elevada y la piedra una flor resistente -flor del grano de arena, viento quieto, florecido. Todo está sumergido y permanece en el oscuro sol radiante, en la líquida .luz cuya forma enigmática palpamos con los dedos mientras el corazón pregunta: ¿Qué es? MI DIOS ES SORDO Otro ciclo se fue con diciembre. Un mes que sigue por encima del tiempo sorprendiéndonos, desde los años en que la emoción tomaba sitio después de las asambleas escolares con motivos revolucionarios; tan sólo nombrarlo llenaba las paredes de la conciencia y las entrañas. Y uno continúa espyrando que otro como aquellos inolvidables regrese; aunque hayamos aprendido como Julio Nauhaser que "Cambia lo superficial/ cambia también lo profundo/ cambia el modo de pensar/ cambia todo en este mundo". No obstante en algún escondrijo queda, así vemos en este poema de Jaime Sabines (1926-1999), algo que se salva inclusive contra nuestra voluntad. Quizá de tanto insistir en la mirada, en el sabor de las palabras y la caricia de sus sonidos, nos descubrimos capaces de aceptar sin distinción a una flor, una hormiga, estrella y piedra componentes de la misma guirnalda; además sostenida -congelada si acudimos al argot teatral-, en un tiempo y espacio que bien puede ser la memoria. Cualquiera que sea la imagen donde sostiene cada lector su fe, en pro de la luz, y justo cuando iniciamos este 2003, sumaría a los atributos otorgados por Sabines a su Dios: tolerancia con respeto que es hoy artículo de lujo, y amor. Una_imagen de tal envergadura multiplicaría inteligencia y bonhomía entre hombres y mujeres de buena voluntad, al tanto del sentido de aquel pesebre en Belén, mientras se preguntan qué es ... ¿Podríamos contestar, estando tan cerca otra guerra? GRACIELA SALAZAR REYNA Alumna de la Preparatoria 3 (Nocturna para Trabajadores) 25 �CIENCIA Y TECNOLOGÍA NUEVOS MIEMBROS DE LA ACADEMIA MEXICANA DE CIENCIAS Se suman a los más destacados científicos del país EFRAÍN ALOAMA VILLA n grupo de seis científicos de la Universidad UAutónoma de Nuevo León se han sumado a los más destacados investigadores del país al ingresar como miembros de la Academia Mexicana de las Ciencias. "La membresía es algo que cualquier investigador anhela -explicó el Dr. Mario César Salinas Carmona, titular de la Dirección General de Investigación de la UANL-. Entrar a ella es un gran reconocimiento, pues se otorga ala más alta calidad científica que se desarrolla en el país." La Academia tiene entre sus metas establecer un diálogo entre la comunidad científica nacional e internacional, orientar al llstado y sociedad civil en los ámbitos de la ciencia y tecnología y propiciar la producción de conocimiento. Por esa raz.ón, los nuevos integrantes tendrán dentro de la agrupación las funciones de ser consejeros del Gobierno Federal y de las Cámaras de Diputados y Senadores para todos los asuntos relacionados con ciencia y tecnología. Además enlaza a científicos bajo el principio de que la ciencia, la tecnología y la educación son herramientas fundamentales para construir una cultura que permita el desarrollo de las naciones. Los seis científicos universitarios poseen entre 10 y 20 años de experiencia en las facultades de Ciencias 'Biológicas, Ciencias Químicas y Físico-Matemáticas. José Santos García Alvarado, con especialidad en Microbiología ha trabajado en el área de microorganismos de importancia médica en alimentos, así como productos naturales para el control de microorganismos enteropatógenos. Para García Alvarado pertenecer a esta comunidad 26 "La membresía en la Academia Mexicana de las Ciencias es algo que cualquier investigador anhela. · Entrar a ella es un gran reconocimiento, pues se otorga a la más alta calidad científica que se desarrolla en el país" DR. MARIO CÉSAR SALINAS CARMONA Titular de la Dirección General de Investigación de la UANL científica, integrada por los más prestigiados investigadores del país es una de las distinciones más altas para un científico mexicano. "lls un gran orgullo, un honor", señala el director de la Facultad de Ciencias Biológicas. Las líneas de investigación del Dr. Roberto Montes de Oca, de la misma facultad, son: la Dilucidación de la vía de apoptosis del gen supresor de tumores p53 utilizando modelos de animales transgénicos, el desarrollo de vacunas contra cáncer cérvico uterino utilizando bacterias lácticas como portadores de antígenos y adenovirus, la producción de proteínas recombinantes en Lactoroccus /actis yPichia pastoris yel desarrollo de una vacuna contra Bruce/la abortus. Considera la membresía de la Academia Mexicana de las Ciencias como una responsabilidad, pues se deben seguir cosechando buenos trabajos. Leonor María Blanco Jerez, de la Facultad de Ciencias Químicas, ha realizado un amplio tr_abajo de investigación en la aplicación de recubrimientos metálicos para la protección contra la corrosión de los ciencia y tecnología Periódico de la Uni~rsidad Autónoma de Nuevo León 15 de febrero de 2003 metales. Sus áreas de investigación son la electroorg~nica, electrosíntesis de compuestos organometálicos yaplicación de técnicas electroquímicas al estudio de procesos electródicos orgánicos. Ella ve su ingreso a la academia como un aliciente para continuar en el desarrollo científicó y tecnológico de México. "Es un deber como miembros de esta academia subrayó- trabajar y mantenemos como ejemplo en la lucha continua y sin tregua por despertar el interés de los futuros profesionales en la investigación científica. "El trabajo científico de las nuevas generaciones Ysus resultados será el futuro baluarte del país para alcanzar los primeros lugares en el desarrollo mundial Yla garantía de una mejor sociedad." . Boris Ildusovich Kharissov acaba de obtener el PremJo de Investigación de la UANL en el área de Ingeniería Y Tecnología por su trabajo en equipo de la síntesis del yoduro de metilo. El Dr. Azael Martínez de la Cruz ha trabajado en el área de posgrado de la Facultad de Ciencias Químicasen las siguientes líneas de investigación: reacciones de inserción, baterías recargables de litio, síntesis por química suave, caracterización de sólidos.. Dijo que la Academia no es como otro tipo de sociedades donde para ser miembro se pagan cuotas, sino que implica una revisión exhaustiva de la labor del científico. "Es una satisfacción muy grande porque significa que valoran tu trayectoria y que ven calidad en ella", añadió el Dr. Martínez. También fue aceptada Nora Elizondo Villarreal, quien desde 1992 ingresó a la UANL en la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas, donde colabora en diversas investigaciones y formando recursos humanos. Ha realizado proyectos de investigación (Conacyt, Paicyt-UANL e Instituto de Física de la UNAM en catálisis heterogénea, estudiando las aplicaciones de las zeolitas naturales y sintéticas en la industria petroquímica, y en biomateriales investigando la síntesis de la hidroxiapatita por métodos no convencionales. Pertenece al Comité Editorial de Ciencias Exactas de la revista de divulgación científica y tecnológica Ciencia UANL. Es investigadora nacional nivel l. Pertenece a las Sociedades Mexicanas de Cristalografía, Física, Química, Academia Mexicana de Materiales y a la Academia Mexicana de Química Inorgánica. La Academia Mexicana de las Ciencias abrió la convocatoria para las personas que pudieran reunir el perfil para su ingreso, los aspirantes entregaron aprincipio del año pasado currículum ydocumentos comprobatorios de lo señalado en él, así como dos cartas de recomendación. Para ser miembro se re~uiere grado doctoral, pertenecer al Sistema Nacional de Investigadores (SNI) y tener una actividad científica muy alta. Un comité revisó los expedientes, siendo aceptadas las seis candidaturas por lo que ingresaron al que es considerado como el órgano científico más importante del país. "Cuando se logra ingresar es porque ya se tiene una amplia trayectoria, una historia y una producción que merece reconocimiento", ajiadió. La Academia es una asociación civil con más de 56 años que agrupa a.dos mi,l 700 miembros de las difere~ ramas de la ciencia, en su ma~rí.a del O!ltú'e del país. Su Sección Noreste, que preside el Dr. Salinas Carinona, cuenta con 29 investigadores de universidades y laboratorios de Nuevo León, Tamaulipas, Coahuila, Zacatecas y Durango; de ellos, 18 pertenecen a la Universidad Autónoma de Nuevo León. La Universidad de Tamaulipas, el Centro de Investigación de Química Aplicada de Saltillo yel Tec de Monterrey, aportan dós miembros cada uno. La sección noreste tiene pocos miembros, entre otras razones, por el centralismo que ha afectado a la ciencia mexicana. En cuanto al Sistema Nacional de Investigadores la UANL amplió el número al contar con 151 miembros. La máxima casa de estudios tiene más investigadores que el resto de Nuevo León, Baja California Norte y Sur, Sonora, Chihuahua, Tamaulipas, <:oahuila, Zacatecas y Durango juntos. De todos los investigadores nacionales de Nuevo León, la UANL tiene en su seno más de 90 por ciento. (Fotos:Pablo Cue1lar l,áratey E/rain A/dama Villa) Ellos son los elegidos Nora Blzondo VllarTeal Nació en Monterrey, Nuevo León. Egresó de la Facultad de Ciencias Químicas de la UANL, titulándose en 1984. En 1985 ingresó a la Universidad Estatal de Moscú "Lomonosov". En 1990 terminó su Doctorado en Química con mención honorífica de excelencia en la especialidad de Fisicoquímica. El objetivo práctico de su tesis doctoral fue la creación de un nuevo método de modificación de zeolitas sintéticas, que ayudó por uná parte a dirigir el proceso a la formación de etiltoluenos ypor otra a obtener alta selectividad de paraisómeros sin disminuir la conversión de los reactivos iniciales. Realizó posdoctorado en el Departamento de Fisicoquímica de la Universidad "Lomonosov'' de 1990 a 1991, donde investigó las regularidades cinéticas de la reacción de al<Juilación en zeolitas tipo pentasilo. Ha publicado artículos internacionales en revistas de arbitraje ydictado conferencias en congresos nacionales e internacionales. Azael MarlÍllll dela Cruz José santos García AIVarado Doctor en Ciencias con especialidad en Microbiología. Maestro investigador de tiempo completo y exclusivo de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Autor de artículos publicados en revistas internacionales y de trabajos presentados en congresos nacionales e internacionales. Ha dirigido la elaboración de tesis de licenciatura, maestría ydoctorado. Investigador del Sistema Nacional de Investigadores (SNI). Ha impartido las cátedras de Bioquímica avanzada de microorganismos, Métodos rápidos modernos en microbiología. Las áreas en las que básicamente ha centrado sus investigaciones son los microorganismos de importancia médica en alimentos (métodos de detección, epidemiología, fisiología bacteriana); productos naturales para el control de microorganismos enteropatógenos. lls director de la Facultad de Ciencias Biológicas de la máxima casa de estudios. llalts lldUSOllch ·IOlartsstl Realizó la licenciatura en Quí- ,1.. mica Industrial h en la Facultad de Ciencias Químicas de la UANL 0993) y el doctorado en Ciencias Químicas en la Universidad Complutense de Madrid 0997). Cuenta con 17 trabajos publicados en revistas internacionales con arbitraje, cinco trabajos publicados en r-evistas nacionales y 49 ponencias en congresos nacionales e internacionales. Ha asesorado una tesis de licenciatura, nueve de maestría y, en proceso, una de doctorado. Profesor de cursos de Química inorgánica yQuímica de estado sólido a nivel licenciatura desde 1997 y profesor de cursos de Métodos analíticos a nivel maestría desde 1999. Miembro del SIN, Nivel l. Premios de Investigación UANL en el área de Ingeniería y Tecnología (1996 y1998), premio ala Mejor Tesis de Doctorado en el área de Materiales (IIM- UNAM 2000) ypremios a la Mejor Tesis de Maestría yLicenciatura como asesor (Sociedad Mexicana de Electro-química 2001). Nació en Moscú en 1964. Sus especialidades son química inorganica, química coordinada y radioquímica. Maestro (1986) y doctor 0993) por Moscow State Univenfity. Maeslro Investigador Exclusivo del Departamento de Química de la UANL desde 1994. Investigador del Departamento de Radioquímica en Moscow State University, 19891994. Ingeniero del Moscow Technologic Institute, 1986-1989. Durante cuatro meses de 1987 participó en trabajos de recuperación en 'Chemobyl, tema del que habló en el Simposio Internacional "Calidad del Ambiente", en Monterrey en 1994. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores, Nivel I, 1999-2005. Tiene 57 publicaciones, autor de dos patentes (applied radiochemistry: removal of radioactive substances out of surfaces). Ha asesorado a nueve estudiantes de posgrado y grado entre. Su biografía apa-rece en Wbo s Wbo in the World and Outstanding People of 2fJ' Century. Leonor María Blanco Jerez Dirigió la investigación en el campo de la aplicación de los recubrimientos metálicos para la protección contra la corrosión de los metales en la UCLV, Cuba. Concluyó 10 proyectos de investigación en este campo y defendió su tesis doctoral en el mismo. Después trabajó en electroorgánica. Posee dos certificados de autor de invención en la Onitem de Cuba. Ha presentado cerca de 40 ponencias en una treintena de eventos, algunos de ellos internacionales. Tiene cerca de 30 artículos publicados, algunos de ellos de carácter internacional. Obtuvo del Conacyt una cátedra patrimonial de excelencia nivel II. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI). Ha impartido las cátedras de Fisicoquímica, Corrosión, Estadística, Química general, Electroquímica y Métodos electroquímicos. En Cuba ha sido miembro del área de investigación y desarrollo para la galvánica. Desarrollo de infraestructura de laboratorios yproyectos de investigación. Rollel1o Montes de oca Nació en Tam a u lipa s (1961). Biólogo por la Facultad de Ciencias Biológicas (1982), maestro en Ciencias con especialidad en Biología Experimental O984), doctor en Ciencias, Magna Cum Laude, con especialidad en Biología Molecular e Ingeniería Genética 0993). Tesis desarrollada en Baylor College of Medicine, Houston, Tx., posdoctorado, Molecular Genetics Department, MD Anderson Cancer Center, 19921996. Investigador nacional, Nivel II. Tiene dos patentes, New strain of Bacillus thuringiensis toxic to coleoptera con L. Herrera-Estrella yMolecular diagnosis for CharcotMarie-Tooth disease type 1A con J. R. Lupski, P. l. Patel yS. CardenasOdila. Cuenta con una amplísima experiencia profesional, premios a nivel nacional e internacional, uno de ellos en Atenas, Grecia. nene 27 publicaciones y mil 200 citas alas mismas. Asesor de cuatro tesis de doctorado, cinco de maestría yseis de licenciatura. 27 �ciencia y tecnología Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo león I5de febrero de 2003 r,:-actualidad no existe ningún ejemplo que, en otro tipo de animales, señale ,Ja*clonación pueda realizarse en los seres humanos sin que falle DEPORTES . , PIERRE CHAMBON ociedad debe meditar si clonación es deseable EDMUNDO DERBEZ GARCÍA D e manera independiente a que técnicamente sea o no posible llevar a cabo la clonación de seres humanos nonnales en los próximos años, el Dr. Pierre Chambon considera que tanto los científicos como la sociedad en general deben meditar si es deseable y benéfica. Los experimentos que se han hecho con animales han mostrado deficiencias en los individuos clonados. "En la actualidad-expresó el investigador- no existe ningún ejemplo que, en otro tipo de animales, señale que la clonación pueda realizarse sin que falle." Como científico no puede detenninar si esto es deseable o no, en realidad es una pregunta de orden moral más que de carácter científico. Como ser humano el Dr. Chambon se opone a esta práctica porque considera qu~ traerá más problemas a la sociedad yalos individuos mismos. Aun si fuera posible clonar personas que no fueran anonnales se necesitaría mucha reflexión, mucho tiempo para pensar ydecidir si esto es deseable en verdad o no, dijo el director del Instituto de Genética y Biología Molecular y Celular de la Universidad Louis Pasteur. La sociedad en general, no solamente los científicos, debe sentarse a meditar qué es lo más benéfico para todos, independientemente si es técnicamente factible. También debe definirse si es un avance médico o no, esto dependerá de lo que se quiera hacer con la clonación. "¿Cuál sería su utilidad? -cuestionó Chambon- , esas son las preguntas importantes que debemos hacemos." Aclaró los dos tipos de clonación, una es la reproductiva yla otra dedicada a la producción de células específicas utilizadas para diversos tipos de terapias, no necesariamente órganos, pero sí células que reparan defectos de los órganos como la enfermedad de Parkinson. Como la posibilidad de cambiar infonnación genética del individuo existe algo que debemos preguntamos, porque va aparejado, es si resulta bueno cambiar el código genético en el ser humano. Si utilizamos la clonación solamente como un método de reproducción el Dr. Chambon no le encuentra utilidad, por otro lado, modificar la genética de los individuos para protegerlos de enfennedades, es algo que se puede discutir. En lo personal no se opone a este otro aspecto de la clonación, su utilización en aspectos terapéuticos, curativos, aunque se debe ser cuidadosos en la utilización de embriones y tejidos como terapia génica. El investigador no cree que la clonación represente un avance por sí mismo, solamente en la cuestión técnica. El Dr. Chambon recibió la distinción académica de Doctor Honoris Causa en la sesión que el Consejo Universitario celebró el 5 de diciembre en el Teatro Universitario. El reconocimiento fue acordado por sus innumerables aportaciones a los programas de investigación en biología molecular yel apoyo brindado a los proyectos de financiamiento para el desarrollo del área biomédica mundial. La propuesta para el otorgamiento del grado fue presentada por la Facultad de Medicina de la UANL y aprobado por el Consejo Universitario en sesión del 29 de agosto. Chambon estuvo en la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías" donde impartió una conferencia en que dio a conocer el trabajo al que ha dedicado su vida: el problema de la infonnación genética en organismos vivientes, más específicamente en mamíferos y, por lo tanto, en el humano. Describió algunos hechos básicos de la investigación, la ingeniería utilizada para la manipulación del genoma y ofreció ejemplos específicos de la aplicación de esta tecnología para responder algunas preguntas de cómo los organismos, cómo los mamíferos, funcionan. El también director del Instituto Clínico de la Salud ha sido pionero, durante los últimos 40 años, en el estudio de muchos aspectos fundamentales de la química y biología molecular, de la herencia de los organismos superiores. (Fotos:]essic,a Loana Ferreira !.aray Efrain A/dama Villa) FEBR0NI0 CHAVARRÍA GONZÁLEZ (1908-2003) "El ajedrez, una enfermedad incurable que morirá conmigo" EDMUNDO DERBEZ GARCÍA H El ajedrez, desde que lo aprendí, ha sido como una enfennedad incurable que se morirá conmigo", había expresado don Febronio Chavarría González. El 14 de enero, finalmente así sucedió. Ala edad de 93 años se extinguió la vida de quien fuera coordinador de ajedrez de la Universidad de 1970 a 1991, organizador de innumerables torneos y autor de tres libros sobre este deporte como el Manual para torneos y clasifu:aciones yAjedrez, curso rápidt;. Entre sus logros universitarios destaca la fonnación de campeones ajedrecistas como Rafael Serna, Leopoldo Espinoza, Édgar Valero y Javier Camero, a su paso por la Facultad de Organización Deportiva en JESÚS GERARDO DÁVILA el periodo de 1967 a 1992. En 1955, después de integrar un club de ajedrecistas yde empezar a n su tercera temporada con los Tigres de la dar clases en la Universidad, fundó los Torneos Intrauniversitarios de categoría Inteanedia, el head coach Mike este "deporte ciencia" en el que juega la mente y compromete al Cervantes tiene el compromiso de superar la jugador en una hazaña individual. El marca del año pasado en que el equipo se ubicó tablero de ajedrez, decía don Febronio, en el cuarto lugar de la liga de la Onefa. · era un "espacio muy limitado, pero "Queremos ydebemos de superarla, esa es la capaz de alojar el infinito". meta -expresa el técnico-, debemos tener las aspiraciones suficientes para estar figurando entre El maestro recibió numerosos reconocimientos en todo el país y los mejores y lograr ser el mejor equipo. "Eso va aunado al buen desempeño que tengan especialmente por parte de la UANL, de los jugadores para que los que decía en broma, "me lo están de ahí den el brinco haciendo muchas veces por viejito". muchos de ellos a Liga Al cumplir sus 90 años de edad, recibió Mayor. De este equipo un homenaje de parte del Departamento de Difusión Cultural de la UANL y por el Círculo Mercantil, y representativo quereotro asus 93 años, el 7de noviembre de 2001. Alo largo de su vida fue mos que salgan muy maestro, escritor, locutor, cronista deportivo, epigramista del periódico buenos jugadores para El Porvenir, comentarista de beisbol yeditor de revistas. Manejaba con la Liga Mayor" Cervantes habla con el particularidad naturalidad modismos, lenguaje norestense y dichos antecedente de los populares en sus escritos, así como en su amena conversación. El último de sus libros, el noveno, titulado I.a seiiorita de Rocamora, jugadores que de la una novela ecológica, lo publicó ypresentó el 12 de octubre de 2001. Intennedia dieron muy La lucidez que siempre conservó el maestro, consideraba el titular de buenos resultados a los Deportes, Rosendo Salas, "se obtiene solamente gracias a tantos años Auténticos el año pasado. de dedicarse con cariño a la enseñanza de nuestros estudiantes". En estos días, el trabajo Era originario de Lampazos de Naranjo, Nuevo León, donde nació en el campo de entreen 1908, el ajedrez "aprendí a jugarlo a los diez años-recordaba-, a los once ya le ganaba a mi papá y a los trece ya era campeón en namiento se encamina Lampazos". Llegó a Monterrey para estudiar en la Escuela Nonnal a lograr un equipo lo para Varones, donde se graduó en 1928. El sentido de su vida es un más balanceado posible para cuando abra la ejemplo para la Universidad. Su recuerdo pennanecerá en los torneos temporada 2003 contra el Tecnológico del Estado de México. que llevan su nombre. (Fotos: Pablo Cue1lar Zárate) Será una temporada muy dufa, reconoce el veterano entrenador, compuesta por una docena de juegos a dos vueltas, en la que los felinos tendrán al menos ocho enfrentamientos contra los equipos de los distintos campus del Tecnológico de Monterrey, así como otros cuatro juegos con equipos fuertes como UDLA y los Frailes del Tepeyac. En un primer scriming de pretemporada derrotaron 35-0 a la Facultad de Derecho de la Universidad de Tamaulipas, en el que destacaron el pasador Magaña, el receptor Burgos, los corredores Luna y Menchaca, y el viernes 24 de enero tuvieron otro contra la Facultad de E Agronomía de la Universidad de Tamaulipas en el estadio "Gaspar Mass". Cervantes refleja optimismo al repasar los distintos departamentos del equipo, en la ofensiva encuentra mariscales de campo y corredores mucho más fuertes, puesto que tienen más conocimiento del sistema que están jugando en la liga. El QB José Magaña Sandoval está en muy buen momento, un poco menos Luis García, otros que están en la mira son elfull back proveniente de la Facultad de Medicinayel corredor de Ingeniería Civil, jugadores de los que se tienen altas expectativas. En la secundaria, Mike observa un poco ligeros los frontales, "pero tenemos garra y coraje en los demás -aclara de inmediato-, más rapidez, más agresividad es lo que queremos". Los pateadores están bien, son determinantes, · hay que tenerlo siempre muy presente, dice el entrenador en jefe, forman parte de un sistema operativo, pero también tienen buen regresador de patadas de despeje. Si el año pasado los Tigres tenían 70 por ciento de jugadores novatos, ahora tendrá entre 40 o 35 por ciento de jugadores veteranos con experiencia de un año, además cuatro novatos del año pasado deben rendir más en 2003. "Este año tendremos un equipo más fogueado, de mayor experiencia, es mucho mejor equipo que el del año pasado." Hablando de filosofías, Cervantes no se enreda, "si un equipo no nos anota no nos derrota, si me anotan 15 puntos, yo anoto 20, pero -aclara de nuevo- no queremos que nadie nos anote". De esta forma los Tigres de la Liga Intermedia se lanzarán al emparrillado en busca de dar satisfacciones asus fieles seguidores. (Fotos:ft!.SÚS Gerardo Dávila) 29 �deportes deportes {Viene de la página 32) Por ahí, dándole voces de ánimo a Christian, los cuales apenas hacían mella en su mermado cuerpo, ascendíamos pesada,dolorosamente,queriendo exprimir hasta la última molécula de oxígeno a aquellos enrarecidos aires, adelante iban Diego y Eduardo, de acuerdo nos pusimos por los radios a que una vez que llegaran al refugio, bajarían un poco a ayudamos con los cargamentos, pasaba el tiempo ynuestras fuerzas se mermaban a gran velocidad no de igual manera avanzábamos y ya nos parecía que purgábamos por la condena de un delito cometido con gran alevosía y ventaja. ~ 1~ n>C$ oscilaban yera preciso caminar con Al asalto del iztaccíhuatl lgunas piedras no se hallaban ligadas por el hielo y se desprendían, no se por qué, ydescendían con la velocidad de un alud dejando su rastro por las blancas nieves apenas qepositadas días anteriores. En algunos parajes, las vertientes de los montes formaban un ángulo de 36º con la horizontal a lo menos, era materialmente imposible trepar por ellos ynos ayudábamos de nuestros herrados bastones ypiolets. Al contemplar la cumbre, ycon nuestras disminuidas fuerzas, parecíame imposible poder llegar por aquel lado hasta ella, si el ángulo de las pendientes no se cerraba, afortunadamente, tras una hora de trabajos y de inauditos esfuerzos, en medio de la vasta alfombra de nieve que se extendía sobre la cumbre del volcán apagado descubrieron nuestros ojos el fin de los ascensos. Hallábame tan agotado ylos demás conmigo,entonces Toño comprendió que nuestras piernas y nuestros pulmones se negaban a seguir prestándonos servicio ya pesar de nuestra impaciencia por llegar nos esperó en un punto aescasos siete metros de la cumbre, faltándonos cruzar un magnífico valle cubierto de nieve, entonces 1.10s dio un levantamuertos que me animó instantáneamente y me puse muy animoso, no sé qué sería ni indagar quiero, pero algún efecto parecido logró Los neófitos en estos deportes con frecuencia se preguntan sobre el sentido de tantos esfuerzos, pobres memos... ¿crees tú ignorante, que es tan fácil trasladarse a estos techos?, si no te hubieras marchado como unos necios, hubieras venido con nosotros yadmirado la faz y el éxtasis alucinador que producen las altas cimas, estas contemplaciones sublimes. Nuestras deslumbradas miradas bañándose en la transparente irradiación de los rayos solares, nos embriagábamos con las voluptuosidades de las alturas y queríamos capturarlo . todo con un número indeterminado de fotografías, por supuesto enarbolando siempre el banderín de la Facultad de Ingeniería Civil de la UANL y siendo necesario hacer partícipes a todos, le llamamos al director de la facultad, el Ing. óscar Moreira para que junto con toda la facultad,fuera copartícipe de nuestra gran hazaña: ¡la conquista del Iztaccíhuatl! ·ttento para evitar caídas peligrosas. ~ avanzaba tranquilamente como si fuese por ~.Ílano, a veces desaparecía detrás de los grandes -~ y le perdíamos de vista por instantes, Édgar le )egUfa con tal fidelidad que parecía estaban muy 1íabituados a esas grandes alturas. nea fatlg~ horas habíamo.s invertido en llegar a 5050 JlletlU, ahí sin aliento, les pedí que se detuvieran y todos taciturnos no desplegaron sus labios rotos por la resequedad. Sólo Christian que recordó que yo les había didlo que el paso debería ser muy lento yque los hechos no coincidían con tal regla. Aclaración hecha continuamos yentonces empezamos asubir por los vertientes del Izta, su nevada cumbre, por una ilusión de óptica frecuentemente en las montañas, parecíanos muy próximas, a pesar de lo cual restaban algunas horas de camino y muchísima fatiga, sobre todo para llegar hasta ella. El éxtasis alucinador de las ·altas cimas Al límite de las fuerzas E n esto, nos sorprendió la noche yapareció la Luna que con tales ánimos daba la impresión de que sólo habíasalido aburlarse de nuestros pobres eilusos intentos de hacer una gran conquista. Sí, todos estábamos agotados a tal extremo que pareciera una burla, el paso que habíamos adquirido tan cansino y tan pesado, exánime, débil y quebrantado. Ya nadie me creía que estábamos a un paso del refugio y sí un rufián que lucraba insensiblemente con tales estados lastimeros. Tal era la situación cuando se escuchó por el radio un auxilio a mis palabras, cuando Eduardo nos avisó que junto con Diego había llegado al refugio. Por fin dos de los nuestros habían alcanzado un punto respetable y sobre todo Diego que ya lo imaginaba irreconocible. Esto animó al grupo sobremanera, pero no por ello pudimos avanzar más aprisa, ya que en casos como éste, el ánimo no sobrepuja en los cuerpos que han exhalado ydesplegado toda su capacidad, estábamos sobrepasando nuestras naturales fuerzas y lo sobrehumano estaba en juego. Después de escarpar unas piedras gigantes, aparecimos en el lomo del cerro cuando llegó Eduardo en nuestro auxilio. El refugio estaba a escasos doscientos metros de distancia, pero ello no era gran consuelo para nuestras idas fuerzas. Esforzadamente llegamos al refugio,que alguien había imaginado como un hotel de cinco estrellas, amplio y espacioso, pero aún con tal contraste le pareció que ingresaba al cielo después de purgar dolorosamente sus infracciones anteriores. Ahí cuando hubimos desembarazado nuestros arreos de viaje, preparamos unas suculentas sopas, de esas que sólo saben bien en aquellos lares, Diego yChristian sólo un sorbo y no se sintieron capacitados más que para dormir;Toño como siempre dio cuenta de la abundancia de comida yÉdgar, Eduardo yyo le fuimos a la zaga. Eran las 19:20 horas cuando nos dispusimos a dormir, estábamos en el refugio a 4776 metros sobre el nivel del mar ydespués de cinco horas de penalidades pasadas. A las cuatro de la madrugada del día siguiente, deberíamos de partir al ataque de la cima, pero comenzando la noche parecía que nos ahogábamos con insuficiencia del aire y nuestras gargantas resecas suplicaban piedad yun breve receso para conciliar el sueñoquerequeríamos en grado superlativo. en el resto, que tuvimos ánimo hasta para las bromas mientras esperábamos a Eduardo que desde hacía rato se había rezagado ysu paso era tan lento que una pierna parecía ya no querer pedir permiso a la otra para avanzar, su semblante era de muerte, su cara y labios morados, sin transmitir siquiera ningún sentimiento de alegría • por llegar a lo que él creyó la cumbre, le dimos el elíxir aquél, pero era tal su cansancio que aquello no fue suficiente pero sí necesario, se recostó según indicaciones de Toño ydescansó un buen rato. Tal era nuestro cansancio que, en el ánimo de todos, estaba en trocar este punto por la cumbre hurgando en el GPS para que nos indicara como un gran favor que estábamos precisamente en la cumbre pero se negó a tal crimen y no tuvimos más remedio que emprender la marcha para llegar por fin a ella, cruzando por aquel valle blanco, lenta y pesadamente hasta que por fin, a las 11:00 horas, pusimos nuestras humanidades en aquella magnífica cumbre, acinco mil 223 metros sobre el nivel del mar ynos felicitamos todos de lograr nuestras metas, como atisbando futuras conquistas en la vida de cada uno, ahí dándole gracias a Dios por la ayuda prestada después de aquel largo yazaroso ejercicio de la humildad, porque sólo ahí nos sabemos incompetentes e incapaces de caminar y ascender tan sólo unos pasos más, dándonos cuenta que n~itamos de los demás y restándonos importancia personal situándonos en el justo lugar correspondido. ~ Contemplaciones sublimes A Pensé en diversas posibilidades sobre el origen de tan extraña situación yno pronto llegué a la conclusión de que nos estábamos ahogando con el bióxido de carbono que nosotros mismos exhalábamos y que debido a lo hermético del refugio no dejaba entrar el ralo oxígeno externo, me levanté dando tumbos yentreabrí la puerta, di un sorbo de agua yla situación mejoró sobremanera. Sin embargo, los problemas continuaron porque Christian emitía unos sonidos guturales tan extraños y a las veces silenciosos que ni la respiración se escuchaba yme preocupaba de sobremanera por ser el más afectado por la altura, entonces lo movía ycomo un bulto rígido se bamboleaba sin decir palabra, que pareciera haber traspasado ya el umbral de los vivos, luego después de unos eternos y desquiciantes momentos respondía desconcertado, con tales sobresaltos fui cruzando la noche hasta quedar completamente dormido de tal suerte que no escuché la alarma que nos indicaría la difícil hora de continuar nuestro ascenso. "¡Arriba, levántese!" o fue sino hasta las cinco de la mañana cuando me desperté sobresaltado, preguntándome acaso qué hacía yo ahí en lugar tan extraño, acostumbrado quizás a abrir los ojos en un sitio conocido. Luegorecordé nuestra aventura ylo deploré, porque ánimos no tenía y fuerzas un poco menos. Bien, me dije, esto me pasa por querer ser el guía, ya que de una forma u otra hay que dar ejemplo yen ese momento cuánto daría por queotro tomara mi lugar aunque se me tachara de desertor de una guerra en donde se jugara mi nación, pero no, no había sustitutos para tan patética situación ytomando fuerzas prestadas grité: "Arriba, levántese, es hora de irnos", bien sabía que tales palabras escuchadas por las mañanas N son algo peor que un balde de agua helada y que mi persona no quedaría exenta de uno que otro vituperio, pero los castores fieles a las virtudes fueron levantándose rápidamente, como parece lo hacen diariamente, yprestos fueron acomodando el equipo necesario para atacar la montaña, yo los veía y me parecía incierto, esperaba que más de uno despreciaría el éxito y preferirían dar por terminado con esto. No fue así y quedaron desvanecidas mis esperanzas de trocar el ascenso por el descenso sin quedar evidenciado. Seis de la mañana, con lámpara en mano, bastón y piolet en la otra, armados con el equipo de ataque, emprendimos la marcha, por un arenal que tiene una pendiente infernal, con sinceridad digo que una mula se evitaría tales aventuras, pero no habiendo otra alternativa echamos mano del tesón, y ahí nos tienen, elevándonos por esos arenales a gran velocidad, que luego se tornaron en otras manifestaciones formando moles inmensas y deformes, conos apenas esbozados, pirámides imperlectas hechas por los guías para darle jalones a nuestro sendero cuyas líneas generales no obedecen a un plan determinado, ahí parece una gran cruz de acero, y una placa en ella nos recuerda de 15 excursionistas jaliscienses que perdieron la vida al sorprenderlos una ventisca en tal deplorable sitio y se han ido emulando a las piedras pero éstas de hielo. Alcanzamos ya con los primeros rayos solares un refugio octagonal que se encuentra a 5000 metros sobre el nivel del mar y ahí descansamos. En esos momentos todos traíamos buen ánimo y un ligero pero soportable dolor de cabeza, ya pensábamos en la conquista hecha, puesto que sólo nos restaban 223 metros de ascenso, sin darnos cuenta que la cuenta sería cobrada en breve. Yasí mientras marchábamos, al asaltodel Izta, mefui tranquilizando respecto al resultado de nuestra empresa. El camino se hacía cada vez más difícil, el terreno r Reconocen esfuerzo v entrega de Auténticos EFRAÍN ALDAMA VILLA e orno agradecimiento al esfuerzo yentrega hacia los colores azul yoro, la UANL otorgará un anillo a los jugadores que cumplan cinco años con el equipo de los Auténticos Tigres. Once jugadores cumplieron la temporada anterior sus cinco años de participación con el selectivo felino y un quinteto más del año pasado recibirá por parte de la Universidad un reconocimiento, anunció el rector Luis J. Galán Wong. '!Los anillos van aser exclusivamente para los jugadores que hayan terminando sus cinco años en el equipo de fútbol americano, quien lo porte, será porque sobresalió durante su estancia con los Tigres", señaló. Agregó que la sortija será también para atletas que hayan destacado en otra disciplina deportiva. El funcionario universitario convivió durante un almuerzo con jugadores del equipo como agradecimiento por haber logrado el subcampeonatos de la Liga Mayor de la ONEFA. "Este desayuno es, en primer lugar, para despedir a once jugadores que se van del equipo Tigres porque terminan cinco años en la liga y, además, ofrecer todo el apoyo por parte de la Rectoría ydecirles que no bajen la guardia yvamos a buscar este año el campeonato como lo hicimos la temporada anterior", refirió Galán Wong. Sobre la estrategia que seguirán los Auténticos Tigres para alcanzar el tan anhelado campeonato, el rector de la UANL informó que se aprovecharán a los talentos que surjan de la liga Intermedia y de la categoría Interpreparatorias. "Vamos a trabajar más con el equipo de Intermedia que tenemos, queremos que el equipo Tigres sea representado por jugadores de la misma Universidad y que esos jugadores que están identificados con los colores azul y oro sigan dando importantes frutos", anunció. Añadió que se acondicionarán las instalaciones deportivas de entrenamiento, asimismo, se buscará capacitar continuamente al staff de coucheo del equipo y establecer contacto con equipos de high school de Estados Unidos. �El equipo de excursionismo de la Facultad de Ingeniería Civil aé la Universiáad Autónoma de Nuevo León, integrado por Antonio Escobedo Agu~ Diego Ochoa Hernández, Christian D. Duncan Villarreal, Édgar Escobedo Hernández y Juan Pablo Navarro Mata, acompañados por Luis Cristerna, logró ascender a la gran cumbre del volcán lztaccíhuatl, la tercera más alta de México. Acontinuación entregan un fascinaf1te relato de su hazaña. JUAN PABLO NAVARRO MATA •. ue el 17 de noviembre de 2002, al mediodía, cuando partimos de Amecameca a 2200 metros sobre el nivel del mar rumbo a La Joya, partíamos con todo lo necesario: una gran ilusión por conquistar una de las cumbres más altas de México, carpas, sleeping bag, agua (poca), dulces, ropa abrigadora, crampones, piolets, pasamontañas y, en fin, todo en la mochila que llegó a pesar unos veinticinco kilogramos. Habíamos partido con el tiempo descubierto yfijo. No había que temer fríos enervantes ni lluvias desastrosas. Un tiempo muy a propósito para hacer excursiones de conquista. F Todo lo que vale, cuesta 1placer de recorrer a pie esta cordillera del Iztaccíhuatl, ya conocida pero ·siempre pronta a sorprendemos con nuevos eventos, me hizo sobrellevar fácilmente el principio de la empresa. Después de registramos en los retenes de soldados y de entregar el permiso que alguien llamó apócrifo y de la sonrisa burlona de aquel raso a quien Luis Cristerna elevara de rango en un santiamén, estuvimos a 4010 sobre el nivel del mar en La Joya, dispuestos a sobrellevar todo lo necesario para conquistar la monumental montaña. Tengo para mí que algunos miembros de la expedición no se daban cuenta todavía de las penalidades que llevaría consigo esta empresa, que si lo hubieran sabido no andarían con tal ánimo. Toño ~obedo necesitaba conquistar la cumbre que se le había negado el año pasado, situación parecida tenía Diego Ochoa que ahora estaba decidido a no abdicar aunque siempre tenían la impronta del mal de la montaña que los hiciera retroceder antes. Algo diferente pasaba por las mentes de Eduardo Duncan, Christian Orozco y Édgar Escobedo, los cuales por novatos en esta expedición podían comerse al mundo ypoco respeto le procuraban a esta imponente montaña, cosa que a las veces se toma peligroso, pero en fin todos estábamos ahí dispuestos a todo. Empezamos el ascenso en un mar de gente que asiste ahí como paseo dominical y con francas esperanzas de subir a la cima, los cuales, pobres ilusos, quedan humillados continuamente al ser probados por el aire enrarecido de esas cumbres y no pocas veces se les ve callados y cabizbajos, cansados o cansinos bajando desilusionados el impedirles la montaña su ascenso decidido. Así fue corno fuimos haciéndoles paso a los descendientes de aztecas. Entregueme por completo a las delicias que la naturaleza nos ofrece ya que en realidad no tenía libertad para disponer de mí mismo. Empecé a tomar mi paso y a mirar las cosas con calma. Después de todo preguntábame¿Qué arriesgo con viajar por estos lugares faltos de vegetación yescalar una de las montañas más notables de México? · Con Eduardo a la cabeza, Diego yChristian av~an ·" ·\ rápido, uniforme ycontinuo, en cambio Edgar, -- nos rezagamos en las primeras de cambio, , 10 Estudiantes de FIC unen esfuerzo ytesón en conquista -Al asalto del lztaccíhuatl · E pero no lo deploramos porque el paso lento es el eficaz y el necesario, pero como ya dije antes a los primeros les urgía el éxito rápido sin reparar siquiera que todo lo que vale, cuesta y a las veces mucho. En el primer portillo, después de ascender 200 metros de altitud, nos volvimos a encontrar, ahí después de la aclaración sobre el ritmo del paso continuamos nuestro ascenso, no después de captar con las cámaras una gran bocanada del guardián de la Mujer Dormida al que han dado por llamar Don Goyo, el imponente y siempre nevado Popocatépetl. Entre las brumas del norte Icontinuar rumbo al siguiente portillo, marchando sobre pastos que pugnaban por parecer verdes sin poder pasar de amarillos, y en este paso batallando con las primeras piedras que se hicieron presentes para aclaramos que no sería fácil nuestra tarea, las rugosas cumbres de las masas raquíticas esbozándose en el horizonte, entre las brumas del norte; a veces algunas mancuas de nieve, concentrándose la faz difusa, resplandecían en las vertientes de las cimas lejanas; ciertos picos, más osados que otros, atravesaban las nubes grises en aquel fantástico crepúsculo. ¿Qué serían las regiones trastornadas, removidas por los fenómenos eruptivos, hijas de las explosiones volcánicas y de las conmociones subterráneas? Destinados nos hallábamos a conocerlas más tarde, así llegamos al segundo portillo 200 metros más alto que en el anterior paraje, ya ahí la baja presión yel aire enrarecido tenían poseído a Christian que por más intentos que hacía de aparentar su deplorable estado no A lo conseguía, ya que estaba atrapado eón un intenso dolor cerebral y una buena dosis de náuseas, todo lo cual le impedía cualquier paso adelante. En tal condición y estando en un nivel bajo si consideramos lo que nos restaba, pasó por nuestra cabeza que tendría que retroceder, cosa que le pareció una decisión muy desafortunada ycasi a voz de suplica imploró que lo dejáramos continuar el ascenso, entonces, en un gesto magnánimo de generosidad, Édgar tomó su cargamento yentre voces de ánimo nos dispusimos a seguir el ascenso con gran unidad. Este suceso, dicho sea de paso, es fruto de estas excursiones,en donde uno aprende a ayudar a los demás y no pensar en singular, múltiples son los resultados de estas travesías sobre el carácter que con todas las incidencias se fotj a suficiente para emprender a las que caracteriza la vida. Continuamos nuestro ascenso rumbo al tercer portillo, no habíamos caminado ni ochenta pasos cuando el terreno empezó a cambiar de aspecto, haciéndose arenoso y menos favorable para la marcha. Por la derecha, la serie de montañas se prolongaban indefinidamente como un inmenso sistema de fortificaciones naturales cuya contraescarpa seguíamos. Hacía frío y la ladera nos tapaba los últimos rayos solares yabajo veíamos a la gran Puebla de los Ángeles con su Malinche respetuosa y un poco más al fondo, imponente aún desde las alturas se elevaba nuestro próximo reto, desafiante, el Pico de Orizaba. {Cantinúa en la página 30) � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2003 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 7 Número Número de la revista 112 Mes de publicación Mes cuando se publicó Febrero Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2003, Año 7, No 112, Febrero 15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/02/2003 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014568 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Arte Biotecnología Ciencia Clonación Cultura Investigación https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19714/VIDA_UNIVERSITARIA_2003._NE._Ano_7._No.113._Marzo_1._0002014563ocr.pdf e30775f3bb3a712f9525d9dec6d69d3a PDF Text Text ' . ÉXitos en serial de atletismo Con la imposición de dos nuevos récords, la UANL refrendó su liderazgo deportivo en la edición número 35 del Serial de Atletismo "Día del Estudiante". 31 • • Fomentan actividad física y convivencia encarreraderelevos. 30 • Noticias en línea • www.uanl.mx/ noticias/ Es la liga donde podrás encontrar la actualidad de la actividad estudiantil, académica, científica, cultural ydeportiva de la UANL gracias al proyecto Vutu@nl. Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 7 • Número 113 • 1de marzo de 2003 La Incubadora de Empresas de la máxima casa de estudios dio la bienvenida a su primera generación integrada por siete empresas previamente seleccionadas, cuyos proyectos innovadores, recibirán apoyo monetario, asesoría financiera y legal, infraestructura y espacios adecuados. 12 · : UANL70 ·. , E L sistema de transporte ex- clusivo para estudiautes de la UANL, Unibús, ofrece rutas en toda el área metropolitana a precios accesibles, con puntualidad, limpieza yseguridad.15-18 ', ucac1on , �fj~¡ ~1iveni!aria Intercambio con USDA / 5 Banco de datos de médula ósea / 7 Doctores Honoris Causa / 8 British Council / 9 EDMUNDO DERBEZ GARCÍA E I doctor Armando V. Flores Salazar, maestro de tiempo completo de la Facultad de Arquitectura de la UANL, ha sido distinguido como nuevo miembro del Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt). · La distinción es relevante "si consideramos en números redondos que en el país operan 20 mil licenciados en arquitectura de los cuales 200 tienen estudios a nivel doctoral y de éstos sólo la mitad desarrollan actividades de enseñanza e investigación". "lle estos últimos solamente 34 son miembros del SIN, de los cuales 27 operan en la capital del país yla minoría VIDA ACADÉMICA de siete en Guadalajara, Mérida, Jalapa, Toluca yahora en Monterrey." Su desempeño en la enseñanza, producción, investigación y difusión de la cultura norestense y su interes genuino y profundo por ampliar la visión de la arquitectura mediante un nuevo modelo de estudio han contribuido a este importante nombramiento. El doctor Flores Salazar, quien dirige el Departamento de Investigaciones Arquitectónicas en la Facultad de Arquitectura, recibió el nombramiento que lo acredita como miembro del Sistema de manos del doctor Alfonso Serrano Pérez-Grovas, secretario ejecutivo del Sistema Nacional de Investigadores del Conacyt.. Pérez-Grovas le comunicó al también asesor académico vida académica Periódioo de la Unil•~idad Autoooma de N""° leoo 1de marw de 2003 DURANTE EL PRIMER CONGRESO DE EVALUACIÓN Refuerzan cultura de la evaluación en la educación media superior de la Rectoría de la UANL que el Consejo Directivo del Sistema aprobó la recomendación de la Comisión Dictaminadora de Humanidades y Ciencias de la Conducta tras evaluar el expediente académico y confirmar la alta calidad de la investigación original, la publicación ydifusión del conocimiento ylas actividades docentes de alto rendimiento, debiéndose reconocer su valía y esfuerzo. Flores Salazar es arquitecto y maestro en ciencias con especialidad en Diseño Arquitectónico por la UANL, doctor por la UNAM y revisor interno de los Premios de Investigación Científica yde las Artes de la U~. E.Ita casa de estudios le ha publicado dt,dlro de su línea de investigación de la arquitectura como expresión de la cultura los libros Calicanto olos mar/X/S culturales en la arquitldura regiomonta11a, Arquicultura o el modelo para el estudio de la arquitectura .romo -;, cultura y está por presentarse Ornamentari(# o,11Ut"'~: lectura cultural de la arquitldura regiomontana. Asu labor en la enseñanza, producción e investigación añade la difusión de la cultura norestense como ponente y conferencista en diversos foros, como presidente del Consejo Cultural de Nuevo León, la Sociedad Amigos del Obispado y la Academia Nacional de Arquitectura, capítulo Monterrey. Para celebrar el nombramiento, Guillermo Wah Robles, director de la Facultad de Arquitectura, convocó a directivos, académicos y personal del Departamento de Investigaciones a un convivio. (Polos: Francisco Barragán) FELÍCITAS ROMÁN C. e orno la educación impartida en la Universidad Autónoma de Nuevo León es un producto que se ofrece a los estudiantes, debe estar sujeta a procesos de evaluación que la califiquen. Con el objetivo de apoyar y reforzar la cultura de la evaluación en la educación media superior se realizó el Primer Congreso de Evaluación en la Unidad de Seminarios del campus Mederos, al que asistieron 3!0 participantes entre personal docente e investigadores. En el evento se presentaron 44 ponencias en sesiones simultáneas que estuvieron a cargo de investigadores de la UANL así como de instituciones de Coahuila y Tamaulipas, donde expusieron trabajos realizados en la misma Universidad sobre temas íntimamente relacionados con la cultura de la evaluación en sus diferentes campos de enseñanza-aprendizaje. Este fue otro de los objetivos fundamentales, generar la cultura, apoyar y abrir espacios para que los investigadores educativos dieran a conocer sus trabajos realizados dentro de la Universidad. Además, se llevaron a cabo siete talleres que abordaron, entre otros temas, la medición y evaluación desde el aprendizaje significativo, aplicación de un software en la evaluación, la evaluación de la vocación yla evaluación integral. La evaluación es considerada como un parteaguas para la mejora continua del binomio enseñanza-aprendizaje, así como para llevar a cabo cambio de actitudes en el sector magisterial "lo cual ---<!Xplica José Ángel Salazar Guajardonos brinda la oportunidad de analizar nuestros cursos y contenidos académicos, por lo que los más beneficiados son nuestros alumnos". El director del Centro de Evaluación de la UANL consideró que la máxima casa de estudios es la proveedora ylos alumnos los clientes. "Entonces, ¿de qué manera podemos analizar y realizar el projucto que estamos generando y la satisfacción de nuestro cliente?, solamente a través de la evaluación, tanto de conocimientos, métodos y opiniones, es a través de ella que nos ubica en espacio, forma y realidad." En el congreso se presentaron tres conferencistas magistrales: Jennifer C. Greene, catedrática de la·Universidad de lllinois en Urbana Champaign; Ricardo Oziel Flores Salinas, director general de Bachillerato de la SEP; Sylvia Schmelkes del Valle, coordinadora general de Educación lntercultural Bilingüe, también de la SEP; así como Ruth Hassel Everett, de la Facultad de Filosofía yletras de la UANL. El congreso que se efectuó del 29 al 31 de enero, auspiciado por la Secretaría General, a través del Centro de Evaluación, es el primero de esta naturaleza que se realiza en la máxima casa de estudios. Apartir de ahora el reto para los participantes será realizar investigación educativa en sus planteles en la búsqueda de la mejora continua. Para el próximo verano el Centro de Evaluaciones generará cursos de Investigación Educativa para fomentar los nuevos temas con los que se espera realizar la segunda edición de este Congreso en el 2004. (Fotos: Helena Silva Parra) UNIVERSIDADES DE MÉXICO, ESTADOS UNIDOS Y CANADÁ NOMBRA ADEMÁS COMISIÓN PARA ACREDITACIÓN Integra FIC capítulo mexicano del ITE L a Formación del Capítulo Estudiantil en México del lnstitute of Transportation and Engineering (!TE) se llevó a cabo en la Facultad de Ingeniería Civil el 24 de enero, teniendo como sede la Sala de Juntas del Instituto de Ingeniería Civil. El acto contó con la presencia del lng. Bob Rodgers, expresidente y miembro de !TE; lng. Bernardo García, representante internacional del !TE; el lng. Genaro • Pérez Rocha León, miembro del !TE yel director de la facultad óscar José Moreira Flores. Asistieron también los integrantes alumnos de dicho capítulo estudiantil, Jorge Quiroga, estudiante de la maestría en Ingeniería de Tránsito, como presidente; Margarita Serna, como secretaria y Mario Alberto Parra como tesorero. Al final se hizo entrega del certificado por parte del !TE a la Facultad Rector Dr. Luis GaJán Wong Secntario general Ing. José Antonio González Treviik> Secretario de Extensión y Cullura Lic. Ricardo C. VillarreaJ Arrambide de Ingeniería Civil, la cual avala su integración. La Subdirección de la facultad, a cargo de Guillermo Villarreal Garza, tuvo una junta el 23 de enero en la cual se nombró fi~i íluiv~nitaria una comisión para lograr la acreditación de la institución por el ABET. Asimismo, el Centro de Transferencia de Tecnología en Transporte de Nuevo León (Cetratet), ofreció el curso "Evaluación supemcial y estructural de pavimentos", el cual se llevó acabo en la /acuitad, el 23 y 24 de enero, siendo impartido por el M.l. Raúl Vicente Orozco, contando con la asistencia de 15 personas interesadas en este tema. Acudió Luis Francisco Chapa González, coordinador del Cetratet y Óscar José Moreira Flores, director de la facultad. (Foto: FIC) Director Lic. Jaime Rodríguez Gutiérrez Coordinaci6n E<lmundo Derbez García Co"eccWn y estilo Genaro Huaca] Fotograf(a Pablo CuélJar ZárateAsistenJe de redacción Lorena Sánchez Peña Colahoradorts Eduardo Loredo Rivera. Efraín Al dama Villa, Esperanza Armendáriz, Helena Silva Parra. FclícilaS Román C., Jesús Geranio Dávila, Alma Ramírez, Jessica Balderas Salazar, Ana Morales Aores, Jessica l..oana Ferreira Lara, Lizbeth Gutiérrez de la Cruz, Mayra lbarra Treja, Femando Cruz González Distribuci6n David Barrón Web master Dagoberto Salas Consejo editorial Rosendo Treviño, Alfonso Reyes Manínez. Rosaura Barahona, José de la Luz Lozano, Humbeno Salazar, Roberto Silva. Jorge Villegas y Silvinolaramillo \.ida Universitaria es una publicación quincena] de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de infonnación, análisis y difusión cultura] Oficinas: Biblioleca Universitaria "Raúl Rangel Frías", Alfonso Reyes 400), Monterrey, N. L Teléfono 8329 4120, fax. 8329 4126 Registro de reserva: 002039/97 Se reciben colaboraciones sujetas a revisión Está autorizada la reprcxlucción de los contenidos cilando la fuente Los textos finnados son ~ponsabilidad del autor Distribución gratuita e-mail vidauni@hotmail.com 2 Fomentan intercambios de alumnos en áreas de contabilidad EFRAÍN ALDAMA VILLA e on la participación de seis universidades de México, Estados Unidos y Canadá, quedó constituido el consorcio denominado Los Retos del Tratado de Libre Comercio de América del Norte en la Contabilidad y los Sistemas de Negocios. La Facultad de Contaduría Pública y Administración (Facpya), institución líder que presentó la iniciativa, fue sede de la primera reunión que se llevó acabo el 13 y 14 de febrero. Durante la junta de trabajo se establecieron acuerdos para el intercambio de estudiantes entre las seis escuelas, teniendo como marco los retos que plantea el Tratado de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN) en la preparación de los futuros profesionales. Las instituciones que integran el consorcio son la Universidad Autónoma de Chihuahua, la Universidad de Mocton y la Universidad Laurentienne de Canadá, así como las Universidades Western lllinios y Central Conecticut State, de los E.ltados Unidos. El objetivo principal del consorcio es trabajar en la preparación profesional y ética de los futuros profesionistas en la administración y en los negocios. Asimismo, fomentar los intercambios de alµmnos de ! " ·· ,::i licenciatura y de posgrado en las áreas de contabilidad ysistemas de negocios yestablecer una red de estudiantes y prácticas profesionales mediante el desarrollo de un currículo yenseñanza similar ypromover el incremento en la cooperación e intercambio de ideas. "Lo interesante de este proyectos es que el alumno va a ir a otra universidad, ya sea de Estados Unidos o de Canadá, pero no sólo en plan de estudios, también podrá trabaja¡; eso es muy importante porque el alumno podrá interactuar con otros profesionistas ycon otra cultura", señaló Horacio Bernal Rodríguez, director de Facpya. Mediante mesas de discusión, los funcionarios de las seis universidades acordarán la logística mediante la cual se llevará acabo el intercambio estudiantil ydocente. El consorcio tendrá una vigencia de cuatro años, en los que pretende colocar a 200 estudiantes y profesores en alguna de las universidades participantes. El rector de la UANL Luis J. Galán Wong indicó que se buscará 4 AY duplicar esa cantidad y, l'IIOCIAIIA P.IAA además en el futuro ' otras áreas, extender la movilidaa de estudiantes hacia como economía, tecnología y mercadotecnia. La formalización del consorcio, mismo que fue rubricado por el Rector, se realizó en el vestíbulo del Auditorio "Gumersindo Cantú Hinojosa" de Facpya. "Esto es un gran paso porque va a sentar las bases, por primera vez en el TI.C, en lo referente a la movilidad estudiantil relacionado con el tema de negocios y contabilidad. Dará entrada a desarrollar proyectos de investigación", comentó. Durante la firma estuvieron las delegaciones de las Universidades de E.ltados Unidos y Canadá, la secretaria Académica de la UANL Elizabeth Cárdenas Cerda y el director de Relaciones Internacionales Carlos Medina de la Garza. (Fotos: Fernand-0 Cruz González) �vida académica (~~ C.K .:. --',..__________vi_·d_a_a_ca_d_énn_·ca_ _ _ _ _ _ _ _ _ __ ADEMÁS BUSCA EXCELENCIA EN POSGRADO En Enfermería ·Veterinaria, en la antesala de la acreditación nacional Impulsan la investigación epidemiológica con taller EFRAÍN AL DAMA YILLA lo largo de casi tres décadas de existencia la Facultad de Medicina Veterinaria y zootecnia ha logrado un gran avance en los aspectos administrativo, docente, estudiantil y de investigación que la posesiona como líder en el noreste de México. Proceso de mejora permanente en ascenso que, fundamentada en su filosofía de trabajo, la ubica en la antesala de alcanzar este año su meta: la acreditación nacional. En vísperas de enviar el informe de la autoevaluación al Conevet, (Consejo Nacional de Educación de la Medicina Veterinaria y Zootecnia, A. C.), la institución universitaria podría recibir la visita del organismo acreditador en el mes de marzo o abril. "Nosotros esperamos lograr la acreditación, estamos en el periodo inmediato anterior de evaluación por los CIEES, (Comités Interinstitucionales de Evaluación de la Educación Superior) en el nivel uno, tanto de licenciatura como de posgrado, así que lo que nos · resta es proceder a la acreditación, primero de licenciatura y, posteriormente, buscar ingresar al padrón de excelencia a nivel de posgrado. F.so es lo prioritario en este año para nosotros", enfatizó Rafael Ramírez Romero. Con un año al frente de la institución, el director explicó que para alcanzar esta meta el cuerpo docente de la institución ha sido clave. "El camino no ha sido sencillo, sin embargo tenemos el recurso humano para conseguir esto, yo diría con cierta A facilidad, realmente las dificultades han sido otras, prioritariamente administrativas", dijo. Por recomendación de los CIEES se han estado equipando todas las aulas para garantizar la comodidad de los estudiantes, además se han realizado labores de mantenimiento en las instalaciones de la facultad. Actualmente la Facultad de Veterinaria cuenta con 345 alumnos, 18 maestros de tiempo completo, once con grado de doctor, cuatro con maestría y tres más que están por obtener su título. Este semestre se reincorporan cuatro docentes, quienes culminaron su doctorado en Alemania, España y Canadá, ocho aún continúan sus estudios en instituciones del extranjero. Entre las universidades con las que tiene convenio como la UPE!, Universidad de la Isla del Príncipe Eduardo en Canadá, Universidad Estatal de Iowa, Universidad de Texas A&M, Universidad Complutense y Zaragoza, España, además de las universidades de Cambridge en Inglaterra yGiittingen de Alemania. En México hay 44 escuelas y facultades de Veterinaria, solamente cinco están acreditadas: la UNAM, Universidad Autónoma de Yucatán, Universidad Autónoma de Baja California, Universidad de Guadalajara y Universidad Autónoma del Estado de México. "Nosotros queremos ser la sexta", EDUARDO LOREDO RIVERA L 1. aseguró Rafael Ramírez Romero. Una vez realizada la visita de la comisión por parte de la Conevet, el organismo podría emitir su dictamen para la segunda mitad de 2003. "Conseguir la acreditación nos permite tener acceso directo a los fondos de apoyo para el desarrollo académico y de investigación por parte de los organismos nacionales e internacionales", explicó el director de la FMVZ. Al pertenecer al selecto grupo de instituciones acreditadas a nivel nacional se podrá interactuar con escuelas homólogas de Canadá, Estados Unidos y de Sudamérica para fortalecer las actividades académicas, a través del intercambio de estudiantes, docentes yproyectos de investigación, que permitirían acceder a fondos internacionales. "La acreditación te da el pasaporte para decir si somos eficientes en lo que nos toca hacer", expresó el funcionario universitario. Con este laborioso pero necesario proceso de acreditación los venladeros ganadores serán los egresados, a quienes los empleadores verán como prioridad, además de que los fondos de apoyo de organismos nacionales como el Conacyt yla SEP, en primera instancia serán para las escuelas acreditadas, señaló Ramírez Romero. ' Yo les doy unos ocho odiez años, todas (las escuelas yfacultades de veterinaria) se verán en la necesidad de tomar una decisión de continuar o cerrar, porque no van a llegar los fondos como llegaban antes, van a llegar para acciones específicas de las escuelas acreditadas", indicó. "A la larga, un alumno egresado de una facultad acreditada va a pertenecer a una élite de egresados, donde los empleadores buscarán primero." Como parte de los trabajos de los Comités de Evaluación se dan a conocer los potenciales empleadores como ganaderos, productores, a la industria farmacéutica, entre otros. ' "Lo que necesitamos, es demostrar cuáles son las escuelas factibles de ser apoyadas." {Foros: EjrafnAldama Villa) Para la comodidad y calidad académica Abren nuevos espacios y equipamiento en FMVZ EFRAÍN ALDAMA VILLA n espacio propicio para el trabajo del grupo de investigadores, que incluye 15 cubículos U completamente equipados, además de infraestructura en las aulas de licenciatura, fueron puestas en operación en la Facultad de Medina Veterinaria y ZOctecnia. Las nuevas instalaciones están dotadas con una sala de juntas, biblioteca yoficinas administrativas, el cuerpo docente de la institución cuenta con un área de posgrado adecuada para preparar sus informes, discutir y revisar los proyectos científicos. De esta forma los maestros contarán con un espacio más adecuado para trabajar, para escribir los reportes y conseguir la interacción en relación de publicar los resultados. En cada uno de los salones de licenciatura se han 4 aFacultaddelinfermería impartió el Taller de Investigación Epidemiológica con el propósito de profundizar en métodos epidemiológicos y estadísticos a fin de abordar cualquier problema de salud pública. "Es la metodología que se puede aplicar tanto en Nuevo León como en cualquier otro estado, y posteriormente poder hacer comparaciones", explicó Aída Jiménez Corona, candidata a doctora en Epidemiología por la Escuela de Salud Pública de México. Este programa es el seguimiento del primer talle¡; pero más enfocado a cuestiones prácticas, "sobre todo a los principales problemas de epidemiología aplicados a los de salud pública general, a nivel nacional yen algunos estados deL país". Jirnénez Corona comentó que en los últimos 15 años la epidemiología yla salud pública en México han tenido mucho auge. "Las conclusiones que se obtienen de ellos sirven para implementar medidas tanto preventivas como curativas en la población mexicana, enfocada a los principales problemas de salud pública, como hipertensión, diabetes, implementado pantallas, proyectores, computadoras, además del material convencional. Con este equipamiento la institución se coloca a la vanguardia en el país en cuanto a la comodidad ycalidad académica que reciben los estudiantes, expresó Rafael Ramírez Romero, director del plantel. "Estamos haciendo nuestro esfuerzo, apostándole a los alumnos, a los recursos que necesitamos tener disponibles para ellos." La inversión necesaria para la construcción, remodelación, así como para la adquisición del equipo surgió en coordinación con la Rectoría yfondos conseguidos por la facultad mediante proyectos ante el Conacyt. "Lo importante de esto es que recae en nuestro acercamiento hacia la acreditación, no son cosas que hayamos hecho espec.ificamente para eso, pero al hacerlas y estar en conjunto nos permiten tener más cerca la acreditación de nuestro programa de Veterinaria", comentó el director del plantel universitario que busca ser la sexta escuela de Veterinaria del país en lograr la acreditación. Las obras fueron inauguradas por el rector LuisJ. Galán Wong yel director de la dependencia, Rafael Ramírez Romero. Después del corte de listón realizó un recorrido por las instalaciones de la facultad, donde constató del avance en equipamiento en las distintas áreas. (Foto: Fernarnh Cruz González) ., Y CONSOLIDAR INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Reforzarán formación en Faspyn mediante intercambio con USDA FELÍCITAS ROMÁN C. IDepartamento de Agricultura de los Estados Unidos (USDA) contribuirá a reforzar la formación de los estudiantes de la Facultad de Salud Pública yNutrición ·de la UANL mediante el intercambio de experiencias en el campo de la investigación en nutrición. Para ello Margare! Bogle, directora del Centro de Investigación en Nutrición _de ese organismo norteamericano con la que la E 1 •QQ ~:~al, ~~~U:na::~\~ ;, ...v i cáncer, etc." Por segundo año consecutivo, Jiménez Corona dirige máxima casa de estudios a este taller orientado a 28 maestros de nivel licenciatura, partir del 20 de enero para así como de posgrado, "que son asesores de alumnos buscar particularmente un para llevar a cabo investigación a nivel poblacional o a acuerdo en el área de nutrición nivel específico, pero con metodología dentro de la para elaborar proyectos en conjunto y realizar interepidemiología y bioestadística". La generación de nuevos conocimientos pof medio de cambios académicos. Luis Galán Wong, rector de la investigación es una labor primordial para el plantel la UANL, mencionó: "Ya universitario, afirmó Silvia Espinoza Ortega, directora tenemos experiencias en el de la Facultad de Enfermería. área de veterinaria, en control Por ello ha establecido cinco líneas de investigación relacionadas con las enfermedades crónicas, salud de la biológico, en el área de producción de biológicos, lo que mujer, movilidad yejercicio, salud familiar yadicciones. es la parte agrícola; ahora estamos analizando la parte Esta acción la impulsa mediante los acuerdos de nutricional que con la intervención de los investigadores cooperación científica con las universidades de Arizona del USDA y de la Facultad de Salud Pública yNutrición y Michigan, con la implementación de programas de esperamos mejorar el nivel de nuestras investigaciones". Margare! Bogle explicó algunas de las actividades que prevención de las adicciones en adolescentes. realiza el Ministerio de Agricultura estadounidense, entre También mediante la formación de científicos, a través las que destac·a la investigación en las áreas más de los programas de maestría y, en breve, de doctorado. Actualmente, además de formar profesionales de la marginadas del vecino país, en donde los índices de salud, más de 36 profesores de pre y posgrado realizan enfermedades causadas por la mala alimentación es diversos proyectos de investigación. (Fotos: Efraín sumamente alto. Algunas de las enfermedades que at11can a esta A/dama Villa) población son la diabetes, hipertensión y obesidad infantil; la mayoría son personas de escasos recursos y bajo nivel escolar, las cuales ignoran que la obesidad es considerada ya corno una enfermedad. "A nosotros nos preocupa la obesidad en los niños y lo que queremos hacer es trabajar con las localidades para explicarles que la obesidad es una enfermedad y que la manera de atacarla es mediante la información nutrimental, nosotros queremos informarlos e involucrarlos en la solución de problemas para que el proceso sea más rápido", señaló Bogle. De la misma manera, estudios ,ealizados por investigadores de la dependencia universitaria en la población de Nuevo Leó!], arrojaron resultados similares a los de los Estados Unidos, ya que el índice de obesidad en niños nuevoleoneses ha aumentado considerablemente. Luz Natalia Berrún, directora de la Faspyn, declaró que por la cercanía de Nuevo León yTexas se observaron en ambos estudios problemáticas similares en relación a los hábitos alimenticios en las personas de bajos recursos. "En nuestro caso estamos trabajando en conjunto con organismos gubernamentales como el DIF, la SSA y la SEP para tratar este problema social, lo que buscamos con la USDA es conocer las acciones que les han funcionado a ellos y ver la posibilidad de aplicarlas en nuestro medio." Por su parte, Galán Wong manifestó que una de las intenciones de esta colaboración estriba en que en un futuro yen base a los resultados que se obtengan de este intercambio académico, se pueda crear en la Faspyn un Instituto de Investigación, como ya se ha hecho en otras dependencias universitarias. "Esperamos que con el intercambio de experiencias, la formación de recursos humanos y la elaboración de proyectos en conjunto se pueda consolidar la creación del Instituto de Investigación de la Facultad de Salud Pública yNutrición, aunque este es un proyecto a largo plazo que no dudamos que se llegue acristalizar",señaló el Ejecutivo universitario. (Fotos: EfraínAldama Villa) 5 �vida académica Reconoce en HU modelo educativo y de salud nacional EFRAÍN AL DAMA VILLA L a presidenta del patronato DIF nacional y de la fundación Vamos México, Marta Sahagún de Fox, visitó las instalaciones del Hospital Universitario "José Eleuterio González" donde conoció sus avances y proyectos, particularmente en el área de Pediatría, Cirugía General y Endocrinología. La esposa del Presidente de la República fue guiada por Jesús Ancer Rodríguez, director del HU, y el Rector de la UANL Luis J. Galán Wong. Además estuvieron presentes el secretario de Salud Jullo F!¡!nk Mora, el secretario de Salud en Nuevo León Jesús Zacarías Villarreal y la presidenta dél patronato DIF Nuevo León, Verónica Ortiz de Ellzondo. La presidenta de la fundación Muró, Florencia Infante de la Garza y Maca de Romo, integrante del comité de fundación de la Torre de Pediatría, acompañaron a la primera dama durante el recorrido por las instalaciones del nosocomio el 6de febrero. Martha Sahagún se dio tiempo para animar a algunos de los hospitalizados al conversar con tres pacientes del área de cirugía. "En un hospital -dijo- se respira esa gran intensidad porque en un hospital generalmente se nace y en un hospital generalmente se muere". Sahagún dijo alas autoridades 6 estatales yuniversitarias sentirse impresionada con lo que están haciendo, tomando a la Universidad Autónoma de Nuevo León y a la Facultad de Medicina como un modelo educativo y de salud nacional. Al final felicitó al personal de la institución universitaria, reunido en la entrada principal del hospital-e;cuela, por su labor en beneficio de la comunidad. "Es un hospital que merece todo nuestro reconocimiento, todo el apoyo; la verdad es un ejemplo de colaboración y de trabajo entre gobierno, Universidad y academia, es ejemplo de vinculación importante y compromiso de todos. "Lograr que alguien se restablezca de una enfermedad vale la pena, lograr que se reciba a muchos niños y niñas en la misma situación de equidad y de justicia, vale la pena. Por eso, apoyo este cempromiso y ojalá que la sigúiente visita, vengamos con regalito, si no, no regresamos", aseguró. El director de la Facultad de Medicina ydel Hospital Universitario, Jesús Áncer Rodríguez, manifestó al final del recorrido que espera que la promesa del "regalito" que hizo Marta Sahagún se traduzca en más recursos para el nosocomio. Actualmente existe un estrecho contacto con la asociación que preside Marta Sahagún y'en un futuro se establecería una relación para lijar una cantidad en especial que se aplicaría a la Torre de Pediatría, cuya construcción se encuentra muy avanzada. (Fotos: Efraín A/dama Villa) vida académica Agradece el pueblo de Matamoros atención del Hospital Universitario DISG;lei]fd'.4 oue: ENC!~R°iEi., Esrui5fo'pE7LAMUERTE: ; Busca ampliar a nuevas áreas de ayuda el campo de la tanatología FELÍCITAS ROMÁN C. • Cuántas veces no hemos escuchado o dicho esta ¿ frase?: "Nada hay seguro en esta vida, sólo la EDUARDO LOREDO RIVERA M atamoros, Tamps.- Afectada por una cardiopatía congénita que atentaba truncar sus juegos ysueños infantiles, Patricia Piña ingresó al Hospital Universitario 'José E. Gonzá!ez" como parte del convenio de colaboración suscrito por la Universidad Autónoma de Nuevo León y el Ayuntamiento de esta ciudad fronteriza. Como Patricia, servidores públicos y sus familias, además de población abierta de escasos recursos de Matamoros se han beneficiado del acuerdo de cooperación en materia de servicios médicos de tercer nivel ofrecidos en el Hospital Universitario. "Hace un año, cuando llegamos a la Presidencia Municipal y empezamos a ver los primeros problemas de salud ylas peticiones que teníamos de la gente para recibir atención médica, pensábamos que se nos venía encima una ola enorme", expresó el edil matamorense Mario Zolezzi García. El Rector recordó que hablando con el alcalde "determinamos firmar un convenio para que la gente de Matamoros reciba los beneficios, los avances tecnológicos y los conocimientos de los especialistas". Por eso, ahora el munícipe expresa que "con el trabajo en equipo no hay problema que no se pueda resolver". Ya en su lugar de origen, Patricia Piña, acompañada de su madre, saludó al rector Luis J. Galán yal director de la Facultad de Medicina, Jesús Áncer Rodríguez, para, con su alegre e inocente sonrisa, agradecerles la atención de alta especialidad recibida en el nosocomio de la UANL. Durante el encuentro realizado el 24 de enero en el auditorio "Pedro Sáenz Gonzá!ez" de la Presidencia Municipal, el alcalde Mario Zolezzi García también reconoció con sendas placas a las autoridades universitarias por los esfuerzos emprendidos junto a su administración, en beneficio de la comunidad matamorense. "Este día quiero agradecerles todo ese gran apoyo que han dado a la Presidencia Municipal, atendiendo a sus'empleados y a la gente que no tiene recursos yque les hemos enviado para que les brinden atención médica." Después de recibir su reconocimiento el rector Luis J. Galán Wong comentó con agrado la oportunidad brindada por el alcalde Mario Zolezzi a la Universidad Autónoma de Nuevo León para prestar servicios médicos de alta especialización a los empleados de la Presidencia o población abierta que considere el municipio. "Por eso estamos orgullosos de estar aquí para ratificar nuestro interés de seguir apoyando a esta ciudad ya su gente", puntualizó el Ejecutivo universitario. (Fotos: Comunicación Social de Matamoros, Tamps) muerte". Seguramente muchas, sin embargo, ¿realmente estamos preparados para enfrentarla? La mayoría de las personas sienten temor ante esta posibilidad y prefieren no tocar el tema, pero también hay quienes se especializan en este campo: la tanatología o el estudio de la muerte, en el estricto significado etimológico. Para el teólogo Felipe de Jesús Rodríguez Vértiz, la tanatología encierra más que el simple estudio de la muerte, es "el derecho a morir en la ternura y en la compasión ... es un conjunto de conocimientos, técnicas yhabilidades que permiten a las personas acompañar a un enfermo crónico o terminal, es incluso, ayudarnos a enfrentar nuestra propia muerte ya que ésta no es sino el fin natural de la vida", explicó. Rodríguez Vértiz, catedrático del Tecnológico de Monterrey y de la Universidad Iberoamericana, habló ante estudiantes y público en general que se dieron cita en la Unidad de Psiquiatría del Hospital Universitario 'José E. Gonzá!ez" ymanifestó que aunque el escenario fundamental de la tanatología sea la Medicina, ésta se tiene que expandir hacia todos los aspectos ligados a la muerte y procesos de duelo. Es evidente que los primeros actores son el personal médico, doctores y enfermeras, que está en contacto directo con los paciente terminales y sus familias, sin embargo, aclaró que hay muchas otras áreas donde esta disciplina sería de gran ayuda. Entre los voluntarios yel personal de Seguridad Pública ya que constantemente enfrentan situaciones de crisis, como accidentes fatales, violaciones, catástrofes y, como la mayoría de la gente, no sabe qué hacer en estos casos. Además el personal que labora en las empresas funerarias deberían de tener estos conocimientos para que la muerte sea tratada con dignidad y puedan comprender y ayudar en los duelos. Rodríguez Vértiz destacó que, en la actualidad, no existe un organismo que se encargue de ayudar a difundir la importancia de esta disciplina. Pero se tiene contemplado que para el segundo semestre del presente año entre en funciones la Asociación Regiomontana de Tanatología, dada la importancia de poner al alcance de todos los conocimientos necesarios para ayudar a un familiar a morir en paz y saber enfrentar la etapa de duelo. . "Esto es tener una pedagogía para vivir, es hacer del morir una experiencia más, sabemos que el dolor no se quita, pero el saber qué nos está pasando ayuda a hacer más ligero el dolor." Existen tres grandes etapas de desarrollo de esta disciplina: la primera, a fines del siglo XIX y principios del XX, la tanatología era una ocupación propia de lo que hoy se conoce como Medicina Forense, era todo aquello que buscaba indagar sobre los orígenes de un deceso; era propio de los anfiteatros y de los médicos forenses. Un segundo momento surgió durante ydespués de la Segunda Guerra Mundial, con el surgimiento de las Unidades de Cuidados Intensivos de los hospitales y los grandes avances de la tecnología, con lo que fue demandada una serie de cuidados "paliativos" en los pacientes crónicos y terminales. Afines de los sesenta surgió la nueva tanatología, con la participación de Elizabeth Kubler Ross, nacida en Suiza, quien estudió medicina con especialidad en psiquiatría, lo que la llevó a trabajar en contacto directo con personas moribundas y desarrollar interesantes trabajos sobre la muerte, desde un punto de vista clínico. Uno de los puntos que defendía Kubler Ross se basa en que los médicos normalmente se ocupan más en atacar la enfermedad con una actitud admirable de querer prolongar la vida a toda costa yse olvidan de la persona; determinó que era igual de importante ver las necesidades emocionales y espirituales del enfermo. (Foto: Helena Silva Parra) Salvará a pacientes en espera de trasplantes Crean base de datos con donadores de médula ósea HELENA SILVA PARRA na vez más el Hospital Universitario U "José Eleuterio González" da muestra de su liderazgo regional, esta vez siendo la primera institución de salud en el norte de México en crear una base de datos con donadores potenciales de médula ósea. · Esta base de datos contará con toda la información de las células madres del donante para que, en el momento en que ·sea compatible con un paciente se le llame para proceder a la realización del trasplante. "Lo que nosotros queremos lograr es que con los pacientes que requieran un trasplante y no tengan un donador compatible podamos encontrarlo con este banco de donadores de médula'', afirmó óscar González Llano, responsable del proyecto junto con el Dr. David Gómez Almaguer, jefe del Servicio de Hematología. La institución hará las pruebas de histocompatibilidad que permitirá tener identificado el tipo de médula ósea del donante, enseguida realizará las pruebas especiales para saber si el donante tiene alguna enfermedad sanguínea y, finalmente con el resultado de estas pruebas se elaborará la base de datos. Los médicos, acompañados por Javier Garza, presidente de la Alianza Anticáncer infantil, informaron que si algunas personas ya se han practicado las pruebas de histocompatibilidad, si lo desean pueden acudir con los resultados y formar parte de esta base de datos y salvar la vida de personas que están en espera de un trasplante. Los hermanos del paciente con la enfermedad tienen más posibilidad de ser compatibles. _En el país sólo existe una base de datos similar en la ciudad de México, siendo el HU el primer hospital en el norte de México con este proyecto, y uno de los hospitales más accesibles del mundo ya que el trasplante de médula ósea tiene un costo de entre 15 y 20 mil dólares, mientras que en los Estados Unidos tiene un costo de hasta 300 mil dólares. Este..proyecto contó con el patrocinio de una empresa regiomontana, con una aportación de 300 mil pesos, lo que permite el registro de cerca de 6o personas, ya que cada caso cuesta alrededor de cinco mil pesos. Si requiere más información o desea donar puede informarse en el Servicio de Hematología en los teléfonos 8348 8510, 8348 6136 y al 8675 6718. (Foto: ]0$é Ría! Turrubiates/ HU) 7 �vida académica vida académica EFICAZ CONTRA ENFERMEDADES ANTIINMUNES Contribuye México al desarrollo de terapia por Factor de Transferencia EDMUNDO 0ERBEZ GARCÍA factor de tranferenci a (FT) es un agente EIterapéutico de innegable capacidad aplicado a enfennedades como tuberculosis, herpes zóster, asma y dermatitis, frente al cual no podrán competir los inmunomoduladores que existen en el mercado. Por esa razón existe tanto un "mercado negro" como una campaña de las compañías fannacéuticas en contra del FT porque no podrían competir con esta alternativa de tratamiento. Así lo manifestó el Dr. Sergio Estrada Parra, jefe del Departamento de Inmunología de la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas del IPN al participar en la Cátedra Doctores Honoris Causa el 20 de febrero. Además de su capacidad terapéutica, no es alergénico, es igualmente eficaz administrado por inyección u oralmente, es fácil de prepararlo, no tiene efectos secundarios, ha sido aceptado por los grupos de mayor riesgo ante infecciones. Yaunque su preparación cuesta porque debe hacerse en condiciones como las de un producto fannacéutico, es más barato comparativamente con el precio de los inmunomoduladores que existen en el mercado. El factor de transferencia se obtiene rompiendo los glóbulos blancos de la sangre (leucocitos), se meten a una bolsa de diálisis con una malla muy fina que sólo pennite la salida de moléculas muy pequeñas por lo que no puede contener virus, bacterias u hongos. Este extracto de leucocitos contiene un factor capaz de transmitir la respuesta inmune positiva del donador al organismo receptor yesto lo demostró Lawrance (1955) quien hizo la primera descripción de sus efectos inumológicos. Recordó que Landstainer yChase (1940) demostraron primero qµe se puede transferir la hipersensibilidad retardada a través de los leucocitos vivos. Aclaró que antes de la terapia por FT se debe conocer al paciente mediante la elaboración de un perfil honnonal, celular, fagocitosis y complementario. Las aplicaciones terapéuticas abarcan las enfennedades bacterianas por levaduras u hongos, así como la tuberculosis (meningeal, renal ycutánea), que es la que mayor mortandad provoca en el mundo, tres millones y hacia el final de la década será el doble. También han reaccionado positivamente en padecimientos como la lepra, coccidioidomicosis; infecciones bacterianas, diabetes tipo 11, infecciones renales, otitis, herpes zóster y simple, hepatitis B; en enfermedades parasitarias como toxoplasmosis y leishmahiasis, enfermedades alérgicas como asma, dennatitis atópica y rinitis. Los investigadores están fascinados por los resultados en enfennedades antiinmunes como artritis reumatoide, psoriasis, esclerosis múltiple, sjogren, en cánceres renal, próstata, melanoma, linfoma, donde el FT ha cosechado "garbanzos de a libra", pero subrayó Estrada Parra que 8 Bioética defiende derecho de autonomía del feto EDMUNDO DERBEZ GARCÍA feto existe en tanto la madre ejerce su derecho ysu Eautonomía para pennitir su desarrollo dentro de I en cáncer todavía hay mucho por hacer. Se cuestionó si es efectivo para todo tipo de enfennedades, "no es para todo, pero sí es para todo lo que esté relacionado con la respuesta inmunológica", respondió. El miembro del Sistema Nacional de Investigadores y Profesor Emérito del IPN se mostró orgulloso por las aportaciones de la tecnología mexicana al FT, que ha pennitido pasar de dos frascos grandes a uno pequeño, ahora se inyecta un centímetro cúbico en lugar de 10, y haber encontrado la actividad terapéutica también por vía oral, lo que reduce las molestias. Sin embargo, denunció como una falta grave la inexistencia de un proyecto nacional, "un proyecto de estado para las universidades públicas para la investigación. "Se nos va a ir el tren, porque la brecha entre las grandes potencias científicas y nosotros se va a alargar extraordinariamente si no se invierte en las universidades públicas y en la investigación. "Yo no me explico cómo vamos a llegar al ocho por ciento famoso dedicado a la educación y el uno por ciento a la investigación al paso que vamos, estamos como los cangrejos, para atrás, cada vez peor." Al final de su intervención en la Sala de Usos Múltiples de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", el rector Luis J. Galán Wong le hizo entrega de un reconocimiento al igual que la Facultad de Ciencias Biológicas, que a través de su director José Santos García Alvarado le hizo entrega de la distinción especial que se le otorgó en el jubileo de oro de la dependencia. (Fotos: Pablo Cuél/ar Zárate) las posibilidades de futuro, de esta fonna, el feto previable se convierte en un paciente con derechos a la salud y la vida. Cuando el feto se convierte en paciente "los profesionales han de conservar el principio de beneficencia fetal porque ya es un sujeto, tiene derechos, por tanto deben preservar su vida ysu salud", explicó el Dr. Luis Cabero i Roura al participar en la Cátedra Doctores Honoris Causa. En su conferencia "Nuevos retos bioéticos en medicina perinatal" (el feto como paciente) aclaró que estas obligaciones han de ser consideradas dentro del principio de la beneficencia y autonomía de la madre, es decir, no se pueden cumplir si con ellas se está lesionando a la madre o si ella no las acepta. El feto existe en tanto es viable y esta viabilidad está estrictamente relacionada con el precepto de autonomía materna, además existe en la medida en que llegará a ser algo, ello viene condicionado por su unión con lo que será el niño oel adulto posterionnente. Cabero, actual presidente del Comité Bioético de la Asociación Europea de Medicina Perinatal explicó que los problemas éticos son muy serios tanto en las P .l\l posibilidades diagnósticas como en las terapéuticas. Esto genera una serie de conflictos de órden ético, social, legal, debido a la complejidad del tema, la tecnología sofisticada que se usa, el an1biente social de rechazo al deficiente y el trasfondo ideológico en la toma de decisiones, "por ejemplo --.!xplicó el médico-, la decisión del aborto está vinculada a las creencias religiosas y culturales de las distintas sociedades". "Debemos saber afrontarlo, no para imponer, nadie tiene que imponer, reivindico el derecho de la autonomía, pero también reivindico el derecho de la discusión entre todos." En ese sentido, al hablar en el Auditorio Núm. 2 del Hospital Universitario, definió el concepto de bioética, según el jesuita Francesco Abel, ginecólogo de Barcelona, como el estudio transdisciplinar de los problemas creados por el progreso biológico ymédico ysu repercusión en la sociedad yen su sistema de valores en el presente yen el 1 futuro. Sus aspectos dilerenciales son su origen secular en un ámbito ecuménico, su acción de comunicación transdisciplinar, reconoce la autonomía de las ciencias, la fuerza y racionalidad de los argumentos y reconoce "con humildad la provisionalidad del resultado, lo que es blanco hoy, puede ser negro mañana y ese acto de humildad es lo que rige también el funcionamiento bioético". "Por tanto, la bioética no es el mundo de la unifonnidad, no todo el mundo y todas las cosas son iguales, yno es el mundo de las verdades absolutas, todo es relativo y no es la norma, no es la ley, no es el precepto." Se configura como la interacción de cuatro grandes principios: beneficencia, no maleficencia, autonomía y justicia. Los dos primeros, provocar el bien y no el mal, se dan dentro de un marco de autonomía del paciente, todos deben ser tratados como seres autónomos que tienen capacidad de elección entre alternativas, incluso aquellas personas que por las condiciones que sean no tengan una autonomía definida o estén en situación de minusvalencia, tienen derecho a la protección sea por las instituciones, tutores o médicos que los están atendiendo, dentro de decisiones que podrían entenderse justas. La actividad en el análisis bioético presenta varios problemas actuales que viven todos: entre la bioética yel bioderecho en asuntos como el aborto, la clonación yla estirilización de las subnormales, también entre la ingeniería genética y la geoética, ¿hasta qué punto -se cuestionó-- tenemos derecho de modificar la expresión génica que la propia naturaleza ya ha realizado? ¿Hasta qué punto podemos aceptar la eutanasia o las voluntades anticipadas que el enfenno expresa en su sano juicio para que llegado el momento el médico actúe por un camino distinto al que el propio médico realizaría?, ola injusticia en la distribución de los recursos oel control social ypolítico de las nuevas tecnologías. Otras preguntas están en el apartado de la experimentación en el humano, "¿cuántas veces expuso Cabero- hemos extralimitado nuestros propios límites previamente establecidos?, ¿qué está ocurriendo con detenninados tratamientos oncológicos?, ¿cuál es la mejor conducta en el paro cardiaco después de treinta minutos?, ¿cuál es la mejor conducta en la hiperestimulación ovárica? La medicina fetal es la aplicación de detenninadas técnicas sobre el feto entendido como paciente lo que pennite diagnósticos que alteran o provocan amenazas a su vida y conlleva la terapia de las mismas, explicó. La fetoscopia tiene unos preceptos de acceso mínimo no tan sólo para el propio feto, sino incluso para la propia madre yque pennite la manipulación quirúrgica, "pero alerta, estamos todavía con una falta importante de investigación, incluso en las decisiones o los radios que regulan la actuación endoscópica con actuaciones mínimas sobre el feto. Estamos en una etapa de progreso a la que no hemos llegado todavía a su final" . El concepto de terapia fetal no siempre es agresiva, puede ser absolutamente médica, fármacos administrados a la madre par¡ que actúen sobre el niño, también puede ser invasiva guiada por los métodos ecográficos de imagen o bien entrando en el saco ovular mediante la cirugía fetal. Distintas situaciones patológicas que son posibilidades de terapia fetal real son infecciones, arritmias, anemia/ trombopenia, derrame pleural, obstrucción urinaria, tumores y tranfusión feto-fetal. Cuando se hace investigación sobre el feto, es cuando "se llega al máximo paradigma del canto de la bioética". (Fotos: Pablo Cuél/ar Urate) PROGRAMAS EDUCATIVOS, CURSOS Y BECAS Informarán a estudiantes opciones para estudiar en el Reino Unido BRITISH fl • COUNCIL Afin de que los jóvenes vean otras opciones educativasenestemundo de apertura el Consejo Británico llevará a cabo la Feria Educativa Británica 2003 donde las universidades de ese país ofrecerán información de becas, cursos o instituciones. Education UK México se realizará el miércoles 12 de marzo de 13:00 a 20:00 horas en las instalaciones del Centro Internacional de Negocios (Cintennex) con la participación de 44 universidades, colegios, escuelas de inglés y otras instituciones británicas. The British Council es una agencia internacional británica dedicada a promover las relaciones educativas y culturales permanentes de beneficio mutuo entre personas del Reino Unido y de otras partes del mundo. Está registrado en Inglaterra como una institución sin fines de lucro. • Las instituciones tendrán su módulo para dar directamente la infonnación sobre los programas que ofrecen a nivel licenciatura, posgrado, cursos de inglés, o incluso educación básica. De esta manera los interesados tendrán la oportunidad de platicar con los representantes directos de las instituciones británicas y aclarar las dudas que tengan al respecto. Aunque la participación principal será de las universidades, estarán presentes algunas escuelas de inglés yescuelas de educación técnica que ofrecen sobre todo cursos en arte. Esto debido a que "está habiendo demanda por parte del público en general ~licó Angélica María Carega M., directora de Educación e Infonnación de The British Council-, vamos a lanzar por primera ocasión, gracias a un convenio con la Fundación Bancomer, una beca en el área de arte". Además de los programas académicos, las universidades infonnarán sobre sus planes de becas, algunas de las cuales se ofrecen a nivel internacional, pero otras están exclusivamente dedicadas a mexicanos. El gobierno británico como tal, realizará una presentación de su programa de becas para maestrías en el Reino Unido por medio de las conferencias que se llevarán a cabo a la par de la exhibiéíón. Junto a la feria existe un programa de pláticas y conferencias donde se podrá conseguir más infonnación respecto a las múltiples opciones ybeneficios al realizar estudios en el país europeo. Como Gran Bretaña lleva el liderazgo en algunas áreas, en esta ocasión el tema central de la feria es la tecnología de la infonnación y las comunicaciones donde tiene uno de sus "nichos de vanguardia". Este año se contará con la presencia de especialistas que hablarán acerca del estado actual y del futuro de tecnologías tan importantes como la Internet. El Reino Unido es el mejor lugar para tomar un curso o hacer investigación en éstas áreas por toda la experiencia que ha acumulado, desde la revolución industrial hasta la creación del concepto de Internet por Tim Berners-1.ee, en campos tecnológicos. Otras ponencias estarán orientadas a dar a conocer fuentes de financiamiento para estudiar en el Reino Unido, los tipos de becas, unas de ellas son las Becas Alpan de la Comunidad Europea. Por otro lado, exbecarios narrarán sus experiencias sobre la vida en el Reino Unido, pues en la actualidad un total de mil 629 mexicanos decidieron emprender la aventura de estudiar en Escocia, Gales, Inglaterra o Irlanda del Norte cursando estudios superiores, lo que representa un incremento en relación a hace cuatro años cuando había 600. Los interesados en asistir a Education UK México puedenllenarunprerregistroquelesfacilitarálaentrada, que es gratuita, a las instalaciones de Cintennex, con sólo presentar su número. El prerregistro vía Internet se encuentra en la página www.britishcouncil.org.mx UNIVERSIDADES PARTICIPANTES Anglia Polyta:hnic Uníversity Uníversity of Bilmingham Uníversity of Bristol Brunei University Canterbury Christ Church Uni• versity College Cardiff Uníversity City of Balh College University of Dundee Uníversity of Ea& Anglia University of F.dinburgh University of ~X Uníversity of Exeter Palmouth College of Arts Unlversily of Glzgow Heriot-Watt University Uníversity of Hull Imperial College of Science, Technology and Medicine Lancaster University Urúversity of l.eeds Unlyersity of I.eicester Universily of Llverpool Londnn School of Eoonomics University College London Uníverslty of Luton University of Manchester UMIST The Mancbester Metropolitan Unllersity Middlesex Universíty University óf Newcastle University of Nottingharn The Nottingham Trént UnJversity University of Reading Sheffield Hallam University University of Sheflield Uni\'el'Sity of Southarnpton University of Strathclyde Universlty ofSurrey Roehampton Unívetsity of ~ University of Wales, Abe~ University of Wales Bangor University of Warwick Unlversity of Weslnlin&er 9 �ciencia y tecnología Periódioo de la Uni"'1Sidad Autónoma de Nuevo León 1de mano de 2003 Ji~~ ~niver~ilaria CIENCIA Y TECNOLOGÍA muy grandes, de más de 50 metros de ancho, pero también las hay de l ó 2 metros. En general las pozas o manantiales tienen banco arcilloso, vegetación riparia constituida por zacate, Typha, tule, hiedra, etc., vegetación acuática como algas, nenúfar, etc.; algunos pisos con caracol, cieno, lodo o estromatolitos, estos úÍtimos de gran importancia biológica por ser de las primeras formas de vida sobre la Tierra. Actualmente el valle es un área natural para protección de llora y fauna ya que en ella se encuentra una gran cantidad de especies endémicas y nativas, endémicas porque estas especies no se localizan en ninguna otra parte del mundo y nativas porque viven en la región desde sus orígenes; dentro de los hábitats acuáticos yen especial los peces, las especies endémicas que tenemos son: Cyprinella xanthicara, Cyprinodon atrorus, Cyprinodon bifasciatus, Lucania interioris, Gambusia marshi, Cichlasoma minckleyi, Etheostoma lugoi y nativas a Astyanax mexicanus, Dionda cf episcopa, Ictalurus lupus, Xiphophorus gordoni, Le{Jomis mega/o/is, Micropterus salmoides, Cichlasoma cyanoguttatus. Todas estas especies endémicas y nativas están siendo afectadas fuertemente por dos especies exóticas Hemichromis guttatus (el Tras un intenso trabajo realizado en distintos cuerpos de agua, cíclido Joya africano) y Tilapia (la personal de la Facultad de Ciencias Biológicas logró la mojarra africana), lamentablemente, conservación de las especias nativas yendémicas del Valle de no existen enemigos naturales que controlen sus poblaciones, por lo Cuatro Ciénegas, Coahuila, un área natural de interés mundial. que el número de individuos DRA. MA. DE LOUROES LOZANO VILANO, M. abundante agua superfiaumenta rápidamente. C. MA. ELENA GARCÍA RAMÍREZ, DR. cial. Además cuenta con una Además en el caso de la ARMANDO J. CONTRERAS BALDE RAS gran cantidad de hábitats teprimera, Hemichromis guttarrestres y acuáticos con contus, como en su área de origen El de/ido Joya ajrlcallO I día 15 de agosto se finnó el acta de entrega del diciones especiales. sus épocas de reproducción están donativo al Laboratorio de Ictiología de la Facultad Existe una mina de yeso marcadas por las épocas del año, de Ciencias Biológicas de la Universidad Autónoma de superficial, y una cuando las aguas son cálidas, yen Nuevo León en apoyo al Programa de Emergencia para laguna de sal fósil, Cuatro Ciénegas por lo general las el Control o Eliminación y Monitoreo de las Especies además de contar aguas mantienen una temperatura Exóticas del Valle de Cuatro Ciénegas, Coahuila. con más de 450 cálida casi constante durante el año, El valle actualmente ocupa la mirada del mundo cuerpos de agua, hemos visto que conservan la debido a la alta difusión que se le está dando por generalmente de aguas coloración nupcial todo este tiempo, lo que f.o mojarra afric,;na diferentes revistas yprogramas de índole científico, es un transparentes y cristalinas significa que se reproduce igualmente en éste, laboratorio viviente donde se lleva a cabo una gran que en algunos casos se ven de un color azul o azul- poniendo cada hembra entre 200 y300 huevecillos cada cantidad de estudios de diversas tópicos, geológicos, verde; las aguas pueden ser tennales con temperaturas l5ó20días ecológicos, evolutivos, zoogeográficos, taxonómicos en casi constantes o pueden ser frías; igualmente la Yno sólo esto, sino que también a tamaños muy los diferentes grupos de llora y fauna que en ella se profundidad varía ya que pueden ser someros desde 10 pequeños ya que se ha visto individuos de 2.5 cm de encuentran, etc. centímetros hasta 12 metros o más de profundidad, talla con coloración nupcial, que es un rojo muy intenso, El valle es un área desértica que fonna parte del desierto igualmente pueden ser aguas con alta cantidad de sales además tienden por el número a ser muy voraces y chihuahuense que, a diferencia de otros desiertos que y no potables como suoede en la mayoría de ellas, muy agresivos y tienen dentro de su comportamiento el son extremadamente secos, en este caso se presenta pocos son de agua dulce ypotable; las pozas pueden ser ramoneo (mordisquear) a otros peces arrancándoles E En el Valle de CUQ/ro Ciénegas, Coahuila, existe una laguna de salfó.sil y más de 450 cue,pos de agua como las pozas de Cburlnce y San José deJ An/fxJjo donde se desarro/16 el proyecto. 10 pedazos de piel o escamas, penetrando sus defensas y provocando diversas enfennedades y, por ende, la muerte. Con todo esto podemos ver que son una competencia muy fuerte para las especies locales, compitiendo por alimento y espacio, de tal manera que pueden llegar a sustituir completamente todas las especies nativas y endémicas. Esta situación inició, en el caso de Hemichromis guttatus, hace aproximadamente 7 años y no se sabe exactamentécómo fue que llegó primeramente ala poza Churince, posteriormente se ha distribuido a través de los canales a la poza de Juan Santos, además de San José del Anteojo, pensamos que fue un acuarista que al ya no querer sus peces y no matarlos, ya que tienen colores muy brillantes y llamativos, los depositó en el manantial. En el caso de la Tilapia fue sembrada por Pesca, para que los ejidatarios tuvieran alimento, pero realmente ellos no la utilizan. Para este trabajo se realizaron 13 visitas al área de Cuatro Ciénegas, Coahuila, para realizar la extracción, control yposible erradicación de dichas especies exóticas, el cual se llevó a cabo tratando de hacer el menor impacto posible a los hábitats acuáticos. Para Hemichromis guttatus se trabajó en las pozas de San José del Anteojo yChurince con trampas sardineras con el cebo como atractante, el cual ya través del tiempo que hemos estado trabajando nos hemos dado cuenta que son más aceptados los bombones dulces. Las trampas se colocan dentro de las pozas y canales, algunas de ellas se ponen en el fondo de las mismas, para lo cual hay que utilizar equipo de buceo del tipo esnórquel, posterionnente esperamos lapsos de entre l y. 2 horas para retirarlas, se extraen, se cuentan y se fijan los exóticos, igualmente se extraen, se cuentan y se regresan los endémicos y nativos. Los viajes fueron apoyados por alumnos de los diferentes semestres de la carrera de Biólogo, de la Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad Autónoma de Nuevo león. En el caso de la mojarra africana Tilapia se trabaja con diferentes artes de pesca, utilizando atarrayas de 1 metro de radio ychinchorro de 3 metros, trabajando en diferentes áreas dentro de la poza al mismo tiempo para elicientizar el trabajo, igualmente se cuentan y se fijan los exóticos y se regresan los endémicos ynativos. En el caso del lirio acuático, localizado en Poza Grande ypequeñas pozas yarroyos alrededor de la poza principal, Eichhornia crassipes, fue erradicada completamente de manera mecánica y manualmente, contando los individuos que eran extraídos y gracias a la constante vigilancia se ha podido evitar el brote nuevamente. Para Hemichromis guttatus, en la poza Churince en el mes de mayo de 2002 tuvimos un total de 5 mil 765 ejemplares extirpados debido aque desde el mes de febrero los propietarios del área comenzaron a limpiar la poza eliminando así una gran cantidad de refugios de la especie exótica, de tal manera que se encontraban desprotegidos, y ellos buscando refugio entraron a las trampas fácilmente, disminÚyendo así su número, como pudimos observar en las capturas posteriores, ya que se erradicó menor número en los meses subsecuentes. La erradicación del Hemichromis guttatus en la poza San José del Anteojo, con la ayuda de los dueños del predio, se logró que en abril se extirparan los últimos cuatro ejemplares ya que en mayo ya no se capturó ninguno aunque continuamos con las visitas en los siguientes meses para constatar que no quedan individuos y así considerarlo finalmente erradicado de esta poza. De igual fonna realizamos siembras de las especies nativas yendémicas que originalmente se encontraban en la poza y continuar así con su restauración; actualmente ya se ven proliferando Astyanax mexicanus, Cichlasoma minckleyi, Gambusia marshi, en el caso de Ictalurus lupus requiere de más tiempo para su establecimiento. Gracias al apoyo de Petróleos Mexicanos se logró restaurar esta poza ya que actualmente las especies nativas y endémicas se están reproduciendo tal y como se encontraba antes de la introducción de las especies exóticas; igualmente en la poza Churince se ha controlado la especie exótica de tal manera que las nativas y endémicas ahora se están reproduciendo y se han encontrado juveniles de las diferentes especies, por lo que podemos pensar que su futuro es promisorio mientras se mantenga controlado al Hemichromis guttatus. Con esto nos complace decir que el presente proyecto fue un éxito ya que se logró erradicar completamente el cíclido Joya africano Hemichromis gutattus, de la poza San José del Anteojo y el lirio acuático Eichhornia crassipes de Poza Grande, especies exóticas que se encontraban desplazando a las especies nativas y endémicas yque actualmente se encuentran controladas en San José del Anteojo. (Fotos: Ciencias Biológicas) 11 �ciencia y tecnología PRIMERA GENERACIÓN DE INCUBADORA DE EMPRESAS Incuba la UANL a nuevos • empresarios PROYECTO UNO PROYECTO DOS - (AslstlUCII lilllu EIIHlllllrsda) Ofrecen servicios de emergencia a Parques Industriales JESSICA BALDERAS SALAZAR R11,1111~l1: Lle. LuisÁngel García. L . a Incubadora de Empresas de la UANL dio la bienvenida asu primera generación el 7 de febrero, integrada por siete empresas previamente seleccionadas de entre 23 proyectos presentados inicialmente en el mes de noviembre del año pasado. En la inauguración ycorte del listón de las instalaciones preparadas para dicho proyecto estuvieron presentes Luis Galán Wong, rector de la UANL; Consuelo Botello, coordinadora de Educación Superior, en representación del Gobernador Femando Elizondo Barragán; Rogelio Flores de la Peña, subdelegado de la Secretaría de Economía en el estado; Carloo Zambrano Plan~ secretario de Fomento Económico del Gobierno del estado y Rodolfo Quintero Ramírez, coordinador del Centro de Transferencia de Tecnología de nuestra institución. El Recto~ al dar la bienvenida a la primera generación de la Incubadora de Empresas, mencionó que la UANL día tras día busca proyectos importantes para la comunidad. '·Me da mucho gusto.que el día de hoy un grupo muy importante de nuestra institución, iniciativa privada y del gobierno, estamoo aquí para iniciar este proyecto tan ambicioso, iniciar la incubación de estas empresas ycon esto poder regresar a la sociedad un poco del conocimiento." Los primeros integrantes de la Incubadora de Empresas de la UANL cuentan (como lo determinan las condiciones) con empresas oproyectos de alguna forma innovadores. Como parte del Programa Emprendedor y una nueva forma de ayudar a los jóvenes egresados de la UANL ya la comunidad en general nace la Incubadora de Empresas. El proyecto es creado por la máxima casa de estudios en colaboración con las secretarías de Economía estatal y federal con la firme intención de aminorar en la mayor cantidad posible el porcentaje de desempleo, buscando lograr con esto ser una herramienta de desarrollo económico ysocial para nuestro estado. E.lle proyecto, que se encuentra entre los más ambiciQIOS yriesgO'lOS llevados a cabo en la UANL, pretende ayudar a preservar empresas colaborando con la gente que tiene ganas de crecer autoempleándose y dando empleo a otros proporcionándoles un lugar de trabajo. Alimismo genera la participación directa de la IP yel Gobierno estatal yfederal en el iropulso de empresas a través su programa F.ducación para la Vida La Incubadora de Empresas es un centro de apoyo cuya misión fundamental es proporcionar espacios apropiados a los emprendedores que desean iniciar una nueva empresa en el giro comercial o proporcionar algún tipo de servicio. Se les dota además de una serie de apoyos técnicos, administrativos y financieros para operar con éxito, albergándolos durante un periodo de 6 a 12 meses para desarrollar la planeación de su nueva empresa, cuando estén debidamente preparados para su implantación tanto operativa como legal, aumentando así el éxito de las empresas en nuestro país. El proceso de selección estuvo determinado por la evaluación económica del proyecto, innovación, producto, mercado, tecnología e impacto social, características que fueron calificadas por el comité de evaluación previamente designado. Dicho comité estuvo integrado por diversas personalidades del ámbito empresarial y gubernamental en el que participaron Alfredo Cuala Tmajero de Fomento Económico de San Nicolás; Carlos Zambrano Plan~ secretario de Fomento Económico de Nuevo León; F.duardo Garza Tel10, presidente de Caintra; Héctor de la Gana, subdirector de Nacional Financiera; Luis Agustín Cárdenas Franco, delegado regional del Noreste Conacyt; Manuel Gucciardo Treviño, director de Fomento Industrial; Mayra Núñez Vázquez, titular de la Oficina Regional del IMPI; 6scar Javier Torres Gómez, secretario de Desarrollo Humano y del Trabajo; Rogelio Flores de la Peña, subdelegado de la 12 ciencia y tecnología rurales y lo pensé como negocio, F.studió la carrera de Diseño !ndus- también dentro de la industria faltan trial y actualmente cursa la Maeruía • empresas dedicadas exclusivamente a en Economía Industrial. emergencias industriales. llJlí llrlcl la 11•1:sa7 Brinda ¿Qu6 llusca? Dentro del área servicios de emergencias y urgencias metropolitana de Monterrey exislfn 49 en los municipios dentro y fuera del parques industriales, mi meta es llegar área metropolitana de Monterrey, la a por lo menos 15% de ellos (6 ó 7), idea es ampliarlo a las industrias, además de estar prestando loo servicios parques industriales yempresas de alto de emergencias y traslados en riesgo. Cadereyta, Llnares y Montemorelos, "Estamos dando servicios ·de por lo menos en unoo 5añoo que esté atención programados en Cadereyta cristalizado mi proyecto. Vamos a ycon el apoyo de la incubadora espero tratar de aprovechar al máximo los conseguir otra ambulancia para beneficios de la incubadora para poder ofrecer ya los servicios de crecer. emergencias en los Parques Indumiales de área metropolitana. lllmu 1 1?Comena!en~. le ful dando seguimiento yen octubre fue cuando pude comprar la primera ambulancia con apoyo de mis familiate$ y los paramédlcos que trabajan conmigo, son voluntarios. - . . . . 1111111?1.aideanaoo haoe muchos ·años cuando tuve un aa:ldenle lllllf fuene, a partir de ahí illicié en un grupo de voluntarios en Cadereyta precisamente en unas ambulancias que después se oonvirtieron en <'lllz \l!nle y así me quedó la "espinlta" de este tipo de~ después am la pn!pll'll:i6n proÍlSimal vi que liare falla en áreas S1ra111lc Consun1n1 Group Su propósito es hacer crecer a las , ., empresas con asesona ypromoc1on RISlillnsallles: Pablo Piguillen, E.lteban Picasso, Jorge Martínez(director), Gabriela Robledo, Pedro Bustos, Mario García y Femando Macias. E.ltudiantes de la Maestría en Economía Industrial de la Facultad de Economía. ¿qué ofrece la empresa? Es una empresa de consultoría externa en temas financieros y económicos, también cuentan con una división de trabajos en promoción. En este momento estamos trabajando con la promoción de cadenas productivas de Nacional Financiera (NAFI), por otro lado hemos trabajado también en la UANL evaluando y asesorando a las empresas que ingresaron a la incubadora de negocios, comentó Pablo Piguillen. ¿Desde cuándo? Compañeros de una materia en la maestría, nos juntamos y empezamoo a platicar, ya llevamos siete meses trabajando con proyectos y al parecer viene un buen futuro. lCámo nace la lila? Nare haciendo una sinergia de los diferentes estudios que tenemos cada uno, aunque somos de diferentes carreras, economistas en su mayoría, básicamente viendo la necesidad de las empresas nuevas y las que actualmente necesitan asesoría tanto financiera como administrativa, de cuestiones económicas yde mercado para ampliar sus horizontes de oportunidades, es un capital humano para ayudar a otra gente, como u~ servicio, para que puedan crecer como empresa, dice E.lteban Picasso, otro de los integrantes del grupo. ¿Qué 11::scan? Loo clientes pueden ser tan grandes como Nacional Financiera o empresas que buscan asesoría desde incubar su proyecto, su plan de negocioo y hasta cuestiones financieras_para medianas y pequeñas empresas, promociones de todo tipo o de lo necesario para su introducción al mercado, tratar de darles mayores posibilidades para desarrollarse. La idea de la consultoría es apoyar, ayudar en lo posible a las empresas más desprotegidas, la idea de la consultoría es poder ayud:arlos con asesorías, metemos hombro con hombro hasta ver concretado su proyecto, recalcó Jorge Martínez, director de la consultoría. PROYECTO TRES llnd Fusslon Unen talento para crear publicidad electrónica R1s,onsa~l1s: Gabriela Torres (diseño), Francisco Berridi (animación) ,Jooé García yCisar Aguirre (diseño) e Iván González (programación). F.studiantes de Arquitectura, uno, ycuatro de Ingeniería. ¿Qué ofrece la lffllll'IS8? E.I una empresa de publicidad electrónica realizada por medios digitales; como presentaciones digitales de empresas (portales, promociones, tutoriales, etc.) y currículo que son utilizados para concursos. Muchos pueden escuchar "digital" ydecir páginas de Internet, sí sabemos hacer páginas pero no hacemos ese, noo dedicamoo más·a presentaciones, sistemas multimedia, interfaces, lo que estamos moviendo mucho son los currículo digitales, en lugar de entregar una tarjeta personal entregas un CD con toda la información de tu empresa; los clientes que tenemoo con eso han sido I Tecnología, Gamesa México y Monterrey y acabamos de cerrar con la UANL, comentó Iván González. lDIS:11 cuándo? Aproximada.mente a inicios del semestre pasado, nació de un día para otro viendo el presupuesto que una empresa de Internet le había dado a una constructora (primera empresa con quien trabajamos), para un currículo digital y le ofrecimoo mejores cootos, recordó González. lC6mo nace su 1:111? La idea nace viendo páginas de Interne~ luego nos topamos con la cotización de uno muy conocido que cobraba exageradamente comparado con lo que hacía, pensamoo en hacerlo mejor y más barato, de ahí salió. Por cierto en la clase de Plan Emprendedor el maestro nos sugirió manejarlo como empresa y empezaron a llegar clientes yle seguimos. Nosotros ya nos conocíamoo ypor lo mismo que estudiamos carreras diferentes pero que a la vez van de la mano, nos juntamoo ypor ese lo del nombre "Fusión de Mentes", dice Jooé García. lQué ~uscan? La finalidad de esto es echarlo a andar yextendemoo para tener nuestra propia empresa, ahorita nos han tocado clientes grandes, pero podemos trabajar con cualquier tipo de empresa y de acuerdo a lo que requieran les ofreceremos algo a su medida, enfatizó González. Para su contacto la nueva empresa está en el www.mindfus.sion.com / contact@mindfus.sion.com Buscan proveer follaje a florerías "•••nnllles: Virginia E.ltrada, Gilberto González y Luis lera. Secretaría de Economía; Rodrigo Plancarte de la Gana, presidente de Coparmex. Participaron en la selección personalidades de la UANL como: Eduardo Falcón Dávalos, secretario de Fomento Económico; Hugo Alberto Luna Olvera, director de asesores del Rector, Rodolfo Quintero Ramírez, coordinador del Centro de Transferencia de Tecnología y Ricardo Garza Castaño, director del Programa Emprendedor yde la lncubadora de Empresas. Las personalidades yempresas que integran el comité de evaluación proporcionarán no sólo apoyo monetario (créditos), sino también asesorías en las diferentes áreas de negocios (contaduría, infraestructura, legales, financieras, etc.), hasta espacioo adecuados para trabajar (oficinas, mobiliario, computadoras, ,acoeso a Internet, secretaria, copiadora, líneas telefónicas, fax, escáner ysala de jun· tas). Las oficinas proporcionadas a las empresas que ingresan a la incubadora están ubicadas en el sexto piso de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", donde quien requiera sus servicios podrá localizarlos. (Fotos: Pablo Cuéllar Mrate) Ingenieros Agrónomos quienes cursan maestría. lQlí 8fnce la 8lllfllesa? La producción de follajes demandados en grandes cantidades por las florerías aprovechando, primero, el clima de Monterrey y, segundo, su experiencia tanto en cultivo como en mercado de flores y en las condiciones climáticas de la zona. ¿Desde cuándo? Empezamos en septiembre con la idea ynos propusimos iniciar pasando la temporada fría que básicamente concluye en febrero o cuando baja la probabilidad de heladas, apenas es un proyecto, dice Luis Vera, un foráneo que nunca imaginó encontrar aquí su futuro. lC6mo surge la ldu? Nace porque nos conocemos de la carrera, hemoo hecho muy buenas cosas juntos y queremos aprovechar las ventajas con las que contamos e iniciar nuestra propia empresa, no pensamos hacer algo muy grande pero sí que nos vaya bien, este es un proyecto muy difícil porque requiere demasiada atención. ¿cómo llenrín acabo su proyecto? Tenemos experiencia en las empresas más grandes del país para atender los requerimientos de esta zona, ya empezamos a comercializar un poco, vamoo a sembrar en el rancho de Gilberto ubicado en-Salinas, él se dedica a la producción de hortalizas y aprove- charemos su infraestructura y la experiencia de los tres en conjunto. 13 �ciencia y tecnología Periódiro de la Uni,ei,id,d Autónoma ~ Nuevo León 1de marzo de 2003 VIDA INSTITUCIONAL PROYECTO CINCO Carrito cargador Apuestan por un carrito multiusos y versátil Responsable: Lic. Roberto Freymann Gómez. Licenciado en Administración de Empresas. ¿qué es? El carrito se deriva de un convencional diablito , es un producto innovador que se desglosa en tres beneficios: se convierte en una carretilla para poder transportar diferentes productos como refrescos, en un carrito maletero, entonces se puede utilizar en forma vertical u horizontal y la tercera opción que ofrece es ser un sustituto de una silla de ruedas, no al 100%, ya que no tiene cómo trasladarse una persona sola, sino con apoyo de otra persona. Lo mejor de este vehículo es el beneficio de no ser un producto voluminoso, de ser un producto fácil de compactar de tal manera que cabe debajo de una cama o en una cajuela de un volkswagen, es un.producto que puede caminar bien en la alfombra, en el piso o un poco de terracería, comenta Gómez. lCómo nace la Idea? La idea nace de un sueño, siempre he creído en los sueños, siempre he creído en que hay algo más para cada uno de nosotros, un día se me ocurrió inventar un carrito útil para la sociedad, este nace en base al desarrollo de necesidades vistas en mucha gente que no puede salir de su casa, también el querer aminorar lo pesado de ciertos objetos y contar con un vehículo ligero y compacto, este sueño me fue dado. ¿oesde cuándo? Tenemos ocho meses desde que comenzó este pmyecto, el sueño se ha hecho realidad porque la gente nos ha creído, nos ha hecho pedidos, nos ha prestado dinero y hoy hemos visto que la gente cree en nuestro sueño. La semana pasada tuvimos una llamada de un cliente americano potencial muy fuerte. ¿Qué busca? E.5 un producto que estamos tratando de llevar al mercado y queremos llegar oon el a colocar uno por casa, lo vamos a lograr en cuanto la gente se dé cuenta de las bondades y necesidades de contar oon un "carrito cargador", buscamos que la gente aprenda a utilizar los productos innovadores existentes. PROYECTO SIETE Wlbl Genlus .Diseña innovador sistema de aprendizaje Responsable: Femando Femández Exmaestro de matemáticas de la Facultad de Ciencias Químicas. tQué otrece la empresa? Busca ayudar alas personas qne deseen aprender campos del conocimiento con cierta dificultad para ellos. Lo hemos aplicado para el campo del idioma inglés y desarrollamos un primer paquete con mil 152 palabras y frases, con una metodología de estudio con la cual nosotros podemos asegnrar oon mucha confianza que con este sistema tu aprendes una palabra o frase por minuto ylo más importante, se te queda en la memoria para siempre. Lo hemos aplicado también para el campo de las matemáticas de primer semestre en preparatorias de la UANL, básicamente el libro lo distribuimos en 240 fichas de estudio donde hay preguntas teóricas y problemas planteados de manera qne el estudiante con este método tiene muchas posibilidades de aprobar con altas calificaciones. Para el caso de los niños tenemos las tablas de multiplicar desde la del 2 hasta la de 13. lCómo surge su Idea? La idea nace leyendo aun autor extranjero hace oomo unos 20 años, él planteaba unas ideas sobre esta metodología ysobre sus ideas me puse a desarrollar estos campos del oonocimiento para facilitar el estudio de las personas." lDesde cuándo? Tengo dos años experimentando oon el proyecto, desde luego ha ido mejorando, pero desgraciadamente el conocimiento es muy difícil de vender; ha ido desarrollándose, por lo pronto se está comenzando a vender en la Librería Universitaria a precios razonables, vamos a segnir desarrollando otros 14 campos en los que al parecer batallan los estudiantes de preparatoria. lQué busca? Wibi Genius pretende ser una herramienta para que los alumnos o los estudiosos aprendan, por lo tanto se oonvertirá en un ayudante de los maestros para que terminen los alúmnos por oomprender lo qne han querido enseñarles y no han podido. •• Heaalca. Publicaciones Empresariales ·Impresiones a la medida del cliente Respansables: Erica Lissette Lavenan~ Celeste Delgado, 117.el Hemández, Héctoi Molina, Ana Ballesteros, Gabriela Torres y Alfonso Álvarez. E.ltudiantes de la Fat!ultad de Filosofía y Letras. tQué ofrece la empresa? La elaboración de una revista empresarial dirigida a las empresas sobre todo industriales, hecha a la medida de cada uno de los clientes, en este caso los corporativos, dependiendo de lo qne ellos deseen informar opromover entre sus empleados (cursos de capacitación, comunicación interna, cursos de valores, etc.). Nosotros lo hacemos, escribimos los artículos y desarrollamos todo el concepto, ellos nada más lo autorizan y nos lo compran, básicamente ese es nuestro producto, es hacer una revista a la medida, comentó Lissette Lavenant. lllesda cuándo? E.lte proyecto surgió hace tres meses y lo empezamos a desarrollar, aún no hemos elaborado la primera revista, ya que aún no contamos con la infraestructura, aunque tenemos nuestro primer cliente sólo tenemos por ahora una carta compromiso para comenzar a editar sus revistas a corto plazo. lCómo surge su Idea? La idea surgió platicando de a qué nos gustaría dedicarnos terminando la escuela, después nos pidieron un proyecto esoolar y estábamos en equipo trabajando juntos cuando empezó a surgir una empresa en la cual nos pudiéramos ocupar todos y realizar lo que cada uno estamos estudiando, ponerlo en práctica ypoder dar empleo aotros estudiantes qnienes generalmente están un poco restringidos en los campos laborales, porque necesitan tiempo y aquí sería trabajar en sus ratos libres. lQué buscan? Ya comenzamos a buscar clientes, empresas, y tenemos algunos interesados pero aún no se concretan; la idea es en un futuro contar oon nuestra propia editora y planta de impresión, por lo pronto contrataremos a un impresor, pero no desistiremos de nuestra idea de hacer para cada empresa "su traje a la medida", aseveró Lavenant. Ofrece UNfm• transporte ... seguro, puntual yde calidad TEXTO: EDMUNDO DERBEZ GARCÍA Y EFRAÍN ALDAMA VILLA FOTOS: PABLO CUÉLLAR ZÁRATE, EFRAÍN ALDAMA Y FERNANDO CRUZ os retrasos, la inseguridad e incomodidad para miles de estudiantes empleados que d1anamente L acuden a las facultades o dependencias de Ciudad y \ Universitaria, terminan con el nuevo Sistema de Transporte 'Unibús'. El sistema de transporte exclusivo para estudiantes de la UANL qne inició el 3 de febrero cuenta con rutas en toda el área metropolitana, sus precios son accesibles, además de ofrecer puntualidad, limpieza y segnridad. La Secretaría de Asuntos Universitarios al ooncretar este nuevo servicio recogió una demanda del estudiantado en el sentido de oontar oon un servicio oe transporte de mejor calidad. "Buscamos alternativas para ofrecer a los alumnos, pero también a los maestros, personal administrativo y secretarias", explioó Maricarmen Martinez Cejudo, titular de la dependencia. Recordó que la posibilidad de establecer el sistema surgió al entablar pláticas oon el Grupo Senda a través de su Servicio Industrial Regiomontano (SIR), empresa a la que expusieron las inquietudes estudiantiles. De esta manera se llegó a un acuerdo._para qne SIR ofreciera el servicio directamente a la comunidad universitaria, actuando la Secretaría de Asuntos Universitarios solamente como un supervisor del cumplimiento del servicio ofrecido por la empresa. Las rutas son resultado del conocimiento de las necesidades de los estudiantes ya que la empresa transportista realizó un sondeo entre la comunidad universitaria. Sin embargo, a pesar de quedar establecidos, los reoorridos pueden aún registrar ajustes para acomodarse a los requerimientos específicos de los estudiantes en base a sus propias sugerencias. 15 �vida institucional vida institucional UNJ,ua Cobertura en siete municipios con 25 rutas ctualmente cuenta con rutas en ciudad A Universitaria con 11 frecuencia diarias cada uno entre las ylas horas, lo que da un total de 22 6:00 23:30 242 servicios. Cubre siete municipios del área metropolitana: Monterrey, Escobedo, Apodaca, Guadalupe, San Pedro Garza García, San Nicolás y Santa Catarina. Las 22 rutas trazadas por la empresa con llegada a Ciudad Universitaria son: en la División A: Olimpia; División B: Escobedo, Cordillera, República, Diego Díaz yMetroplex; División C: Lincoln, Valle Verde, Cu'mbres y Solidaridad; División D: Lomas, Huasteca, Rincón de las Mitras, Valle 1 y Valle 2; División E: Félix Galván, Nogalar, Noche Buena y Casa Blanca; División F: Guadalupe: Eloy Cavazos, Santa Cruz, Pablo Livas y Contry. Está estructurado para que la unidad llegue a determinadas horas de acuerdo a los horarios de los muchachos. Las horas de entrada son: 07:00 (que es el tumo más demandado), 08:00, 09:00, 12:00, 14:00 y 17:00 horas y las salidas: 12:00, 14:00, 15:00, 18:00, 20:00 y 22:00 horas. Las unidades asignadas están identificadas con el logotipo de la UANL y llevan la leyenda Unibús, lo mismo que cada una de las paradas localizadas en el trayecto de todos los recorridos. En la Unidad Mederos acaba de iniciar con tres rutas, Lincoln, Casa Blanca ySan Nicolás, a fin de atender a la población estudiantil de las facultades de Veterinaria, Artes Visuales, Artes Escénicas, Música yCiencias Políticas. "Estamos comenzando con buena respuesta por parte de la Unidad Mederos", dijo la funcionaria. Martinez Cejudo explicó que esperan madurar bien el servicio tanto en Ciudad Universitaria como en la Unidad Mederos con el fin de proponer la ampliación del mismo al Área Médica donde esperan brindar el servicio a las facultades de Psicología, Enfermería, Odontología, Salud Pública, Medicina, además del Hospital Universitario. "Vamos por etapas, la primera es Ciudad Universitaria, la segunda Unidad Mederos y próximamente Área Médica." BENEFICIOS A BAJO fRECIO Con este servicio la Universidad retomó también las experiencias que habían tenido facultades como la de Contaduría Pública yAdministración que en un tiempo realizó intentos por brindar un servicio exclusivo de transportación, así como los casos exitosos de las Preparatorias 2, 7 y CIDEB. Estos proyectos para transportar estudiantes de las preparatorias han sido unificados bajo el concepto de Unibús. "La idea-subrayó el rector Luis J. Galán Wonges que todos nuestros estudiantes acudan a sus centros SÚBETE A UNIBÚS E Iservicio de Unibús es cubierto por 22 unidades Mercedes Benz, en Ciudad Universitaria brindan el recorrido un total de 14 camiones completamente nuevos y en Mederos el resto, modelo 2002 totalmente equipadas yde alta tecnología ycontrol de emisiones tóxicas con capacidad para 36 personas cómodamente sentadas. Las unidades cuentan con: Asientos reclinables completamente tapizados y acojinados, vidrios polarizados y cortinas, sistema de radiocomunicación, calefacción, display luminoso para identificación de ruta, cinturones de seguridad en los primeros asientos, botiquín de primeros auxilios, extinguidor, música ambiental, salidas de emergencia, seguro de viajero yaire acondicionado, para la seguridad y comodidad del pasajero. 16 de estudio de una manera más cómoda, más directa, con un mejor servicio." Con esta medida se pretende brindar mayor seguridad, puntualidad y comodidad a los universitarios, agregó. "TIene las condiciones que se requiere para un transporte de primer mundo, de clase mundial, es más seguro, más económico, más puntual, más formal, y mientras mantengan ese servicio nosotros vamos a aceptar que nuestros estudiantes puedan a través de la Universidad acceder a este tipo de servicio. "La idea es que los estudiantes de la UANL tengan un servicio de transporte exclusivo con una compañía que está ofreciendo todas las garantías de calidad y que puede apoyarlos", indicó. El servicio está completamente disponible para estudiantes, maestros y personal administrativo, el costo mensual del servicio redondo, (entrada ysalida) es de 266 pesos (doscientos noventa y seis pesos, mientras que el sencillo, ya sea entrada o salida, es de 180 pesos (ciento ochenta pesos). "Equivale a tomar dos camiones de ida y dos camiones de regreso -explica Maricarmen Martinez-, entonces estamos a la par de cualquier otro medio de transporte con la ventaja de ser exclusivo de la comunidad universitaria." La secretaria de Asuntos Universitarios encuentra otros beneficios del sistema Unibús: el usuario tiene la seguridad de que el vehículo pasa a la hora señalada, tiene un asiento cómodo asegurado y que llegará puntual a su destino. Con todo ello evita los riesgos inherentes al transporte urbano colectivo. Trámtte sencillo para obtener credencial Para la contratación del servicio, la empresa ha colocado un módulo en la explanada de Ciudad Universitaria, frente a la torre de Rectoría, ahí se entregan también croquis con el recorrido de cada ruta. Su horario para informes es de 9:00 a 17:00 horas. Al momento que al alumno se le entrega su croquis se le hace énfasis en que de acuerdo al horario que menciona la parada de su conveniencia, esté 10 minutos antes; lo anterior para evitar el desfasarniento de relojes. TODAVÍA HAY UN LUGAR PARA TI La respuesta que ha tenido el servicio por parte de los alumnos ha sido bastante buena, el día que inició el semestre 6oO universitarios hacían uso del transporte, al cabo de 20 días, la cantidad se incrementó a mil 6oo. "Sin embargo, tenemos mucha más capacidad -aclara Martínez- se estima que el sistema pueda dar servicio a cerca de seis mil alunmos de Ciudad Universitaria." Tanto el Rector como la secretaria de Asuntos Universitarios extendieron la invitación alos muchachos para que busquen este servicio. "Considerarnos que es muy buenos para ellos -<lice Galán Wong-, la invitación es para que hagan suyo este proyecto porque es muy seguro, es cómodo yrápido, además es exclusivo para la comunidad universitaria." De llegar a sobrepasar la capaéidad no se descarta la apertura de nuevas rutas y el incremento de unidades, incluso en la actualidad existen alumnos en lista de espera de que se reúna la cantidad necesaria para la apertura de nuevas rutas Martínez Cejudo explicó que en base a la capacidad de las unidades, que es de 36 personas, lo ideal es iniciar nuevas rutas con al menos 30, pero esto no descarta que puedan arrancar con 20 inscritos. Con este servicio la Secretaría de Asuntos Universitarios cumple con uno de sus fundamentos, el de atender a la comunidad universitaria de la mejor manera posible. Galán Wong invitó a los estudiantes que deseen más información a acudir también a las oficinas de la Secretaría de Asuntos Universitarios en la planta baja de la torre de Rectoría. Para la contratación del sistema Unibús de la UANL el alumno, el maestro o el trabajador universitario realiza un trámite bastante sencillo yrápido que consiste en: 1. Acude al módulo de infonnación ubicado en la explanada de Rectoría. 2. Elige la ruta que más le convenga. 3. Llena una ficha de preinscripción. 4. Acude a la institución bancaria Banorte a realizar el depósito por la cantidad del tipo de viaje que elija. 5. Regresa al módulo para hacer el canje de su ficha de depósito por su credencial. &. Finna un contrato que tendrá vigencia de un mes. 7. Recibe un croquis donde están señalados los puntos de partida, el corrido de la ruta y los horarios en los que pasa en cada una de las paradas. 8. La credencial se renueva automáticamente mes con mes una vez que el alumno hayaefectuadoel pago. IDale cbanse, Dama! 8319-4303, 83194300 y8319-4365 17 �vida institucional vida institucional INICIAN PLAN DE SISTEMATIZACIÓN UNl,us Cuentan universitarios con seivicios bancarios preferenciales El transporte escolar para la comunidad estudiantil de la Universidad cubre con sus unidades toda el área metropolitana de Monterrey. Las rutas han sido diseñadas y distribuidas en seis divisiones. Aquí te presentamos algunos ejemplos de las rutas que te ofrece este servicio exclusivo. PARADA •EN T RAD A 1 10 :50 JESSICA LOANA FERREIRA LARA e 10:U 3 • 11:0$ 11.11 •' 11'.21 11:U U. MEDEROS 11~,s . ..... ,.. ,.,"' ' ••' •• ••' 11:0Z 0&:02 07:00 01 ,02. 011:0I ..... ..,.. 0&:16 09:t& U.A.NL. 07"'6 07'°7 09117 0.;10 07:to .. .... 07:t2 07:1f ., Oll :12 OIUI OS:18 07:i& T 1•,00 1'!02 11:00 1.s,02 08;<12 ""' ""' o&,07 oa:10 OS:12 • 11'°5 "'" 1 1:10 11 :12 11:1• 11 :18 HM n:<14 1•:oc 1S'°6 11:#7 1•lOII n:10 1:1,12 1&:07 1•:10 19:12 11,1• 1:S:18 1a:1s ,.,.. ,s:a ~«-•'< f.'t toi ~IQI l\1)1Ull~ •? •.1d1l,!.•;MJt:t:I~.. """" llil l.~ HUM$ ....... Cl'IM'Ulll'lfeC f "{~""'" 11 . División A Unidad Mederos Ruta: Casa Blanca-Azteca . . ,.. ... .. .. ..,...,, . .... ..... -.... ....... ....... J ll;lt f tf:IS e• 7 •11 t •11 10 ..., o,:n •.n " 1.t 111:SO ..,, ..,. ,.U " ,.17 "* lt IJ.A..N.L .,. .,. Ol-.S 11:tO .,. --\O f'l11 •12 w:n a ·u 117:11 ff:17 111:il N<IS tt:11 -.11 '7:'lt 07'Jt M:17 ... .,.. v .. .,..,. u"' ""' 11:• 07:lf 11.,~\\I :'",.>fll~" '' " Di'Vislón B Ruta: &cobedo J ··'•""'"·' ~~ ....."" .... ... -......•• - -... ..-...•• --...--...... .....- -.. ..-... •• • .. ·"'.,.......... ..... ,. •• .. •• ... .. ...- - '" ... • - .-.... ..•• orlos los lineamientos, normas y T procedimientos vigentes en la Universidad Autónoma de Nuevo león han sido compilados u.o~•....,_,.,.U<t-.~ •t1 (lflw,,i.~---·~,. •• '"' •• •• •• "" •• 11'1! ¡¡ •:•IJ 1 "" •• .,. • •• •• •• "" ·"" •• •• •• •• ••• h ..,. ~ llf,,ll ~IUO!;.¡I ñ ! --~ •• , ,_,._l ·~ L.. División e Ruta: Valle Verde eL J División B Ruta: Nogalar 7r -...... ............... .,.....ill... .......-.... -............ -................. - ... - -... •' ••' ..,, •r .... !IAM.~ •• ~ .... 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"E.I un documento normativo primordial para el desarrollo organizacional de la UANL que sabemos será de bastante utilidad, ya que está muy actualizado", dijo el rector de la Universidad Luis J. Galán Wong. La ventaja de esta compilación estriba en que, en un solo sistema, la gente puedP. consultar lo último que hay en inscripciones, oportunidades, procedimientos, sanciones, mériÍos ydistinciones, entre otros. Anunció que se han emprendido numerosas reformas, las cuales fueron avaladas por el H. Consejo Universitario, integrado por las Comisiones Pennanentes de Honor yJusticia, legislativa, Académica, de Licencias, Pennisos y de Presupuestos. "El conocimiento y respeto de las normas que nos rigen nos ayudarán a ser más justos, más equilibrados y más responsables con nuestros derechos yobligaciones", expresó el rector Luis J. Galán Wong. Por lo anterio~ a partir de los Programas UANL Visión 2006 y Educación para la Vida, la Universidad inició, entre otras tareas, la actualización de su estatuto y sus diversos reglamentos, correspondientes tanto a la competencia general como los relativos a las escuelas yfacultades, en un esfuerzo coordinado entre la Rectoría yla Secretaría General. La publicación además es el resultado de un programa ~ mejora de calidad continua de la institución, ya que parte de ésta es tener los principales documentos a disposición de los estudiantes. Galán Wong agregó que, a: partir de este año, será costumbre dar a conocer la información de la estructura y organización que tiene la Universidad cada seis meses, con el fm de brindar mejor servicio a los 110 mil estudiantes y 14 mil trabajadores de esta institución educativa. Manifestó que "el conocimiento yrespeto de las nonnas que nos rigen nos ayudará a ser más justos, más equilibrados y más responsables con nuestros derechos y obligaciones". Para el Rector el estudiante universitario "posee una cultura madura, es un estudiante profesional en todo el término, tiene una formación profesional ytodo esto lo está haciendo que él mismo consulte y las aplique". La sala de usos múltiples de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías" fue el marco para la presentación de la publicación, atestiguada por el secretario general José Antonio González, miembros del Consejo Universitario y miembros de la comunidad docente yestudiantil de la UANL. (Fotos: Pablo Cuéllar Mrate) on el fin de ofrecer a maestros, alumnos y trabajadores de la UANL toda una gama de servicios bancarios, el Grupo Financiero Banorte estrenó una nueva sucursal dentro de Ciudad Universitaria. 'Con una década de servicio a la comunidad universitaria e inversión de cinco millones de pesos, la institución bancaria regiomontana cuenta con su sucursal número mil 69 frente a la explanada de Rectoría. Así, la máxima casa de estudios se convierte en la primera institución de educación superior del país que cuenta con un centro de servicios bancarios dentro de su campus. "Brindará mejores servicios a los más de 45 mil estudiantes que tenemos en esta área para hacer sus pagos de cuotas de inscripción y los trabajadores cobren sus cheques", expresó Luis J. Galán Wong, rector de la UANL. Manuel Sescosse Varela, director general de Banca Banorte, anunció que no solamente ofrecen los servicios regulares bancarios sino que además brindan créditos hipotecarios, créditos de nómina y automotrices, así como seguros de vida ypara bienes. "Venimos a hacerlo en condiciones muy preferenciales porque creemos que apoyar a nuestra máxima casa de estudios es una responsabilidad también de Banorte que adquiere con su comunidad", resaltó Sescosse. "Asimismo -agregó- hemos iniciado un plan de sistematización que, a través de la credencial de la UANL, cada persona que trabaja y estudia aquí podrá tener acceso a la biblioteca, apagar los costos de los libros, cafeterías, estacionamientos y demás, de tal suerte que se preste a tener un pago totalmente automatizado." Othón Ruiz Montemayor, director general de Banorte reconoció el gran crecimiento que ha tenido la Universidad y la calidad en la educación que ésta ofrece y su enorme compromiso con el trabajo, la docencia yla investigación. "E.5 una casa donde se practica diariamente el esfuerzo de los estudiantes, de los maestros, de los investigadores, de los directivos y demás personal administrativo", recalcó Ruiz Montemayor, quien dejó abierta la posibilidad de ampliar los servicios de la institución bancaria al Área Médica y Unidad Mederos. El rector Luis J. Galán Wong y Othón Ruiz Montemayor, director general de Banorte, cortaron el simbólico listón el 10 de febrero, acompañados por el presidente de la Fundación UANL,Jaime Benavides Pompa, y del presidente del Consejo Consultivo de la Universidad, Miguel Barragán. (Fotos: Ana Morales Flores) �cultura Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León I de marzo de 2003 Aprendiendo a observar / ·23 Premio Raúl Rangel / 25 Conciertos de la Osuanl / 26 Alas de ngre / 28 Enseñar no es sólo el hecho de transmitir conocimiento. El verdadero legado de enseñanza es transmitir · la idea de creación. La idea de poder crear. Los seres humanos somos capaces de crear conocimiento. Esa es la función de un maestro. Esa es la labor desan-ollada por don Óscar Enriquece acervo del Museo de Medicina con valiosa colección CULTU ~ ""7~·,..,,., ·..~........> ·••·• << ··•·•.···...•...•.. ~ ;;¡; .. ... . ¡¡,;a.;,;¡gg - l~~~G~E~P•~ft!!.~~..a.~~··•·~/~~~--·~-~G~p~•·~~J~----~--- Maestro de envidiable energía y creatividad - en la Universidad de Texas aprendizaje de la Cirugía Plástica, siendo los primeros (Medica! Branch) , en médicos entrenados los doctores: Alfredo Cavazos Garza Galveston, Texas, EE UU, y Felipe Canales Zuazua, quienes permanecen en . donde es admitido inicial- entrenamiento entre 1953 hasta 1959, de aquí en mente de 1949 a 1950 en adelante, se interrumpe durante algunos años la investigación en el La- formación de cirujanos plásticos, continuándose boratorio de Cultivo de posteriormente en 1965, con una nueva interrupción Tejidos y posteriormente de en 1970, y se continúa desde 1975 a la fecha, sin 1950 a 1953 efectúa su interrupciones. residencia en Cirugía Entre 1953 a 1999 egresamos un total de 6o residentes Plástica en el John Sealy que tuvimos la oportunidad de ser entrenados en Cirugía Hospital, bajo la dirección Plástica directa y mayormente por el Dr. en Medicina del general brigadier Dr. Ángel óscar Ulloa Gregori. Muchos de QUestros colegas DR. MED. CARMEN MONTEMAYOR JÁUREGUI* Truman G. Blocker, jefe del área de Cirugía Plástica. cirujanos plásticos, egresados del Hospital Universitario, Obtiene al finalizar su certificado del American Board of Facultad de Medicina de Nuevo León, ocupan o han stas letras llevan sólo la intención de ser una breve Plastic Surgery, miembro del American Col!ege of ocupado puestos prominentes en los hospitales de diversos semblanza de un personaje que sin duda ha Surgeons, yes posteriormente certificado por el Consejo estados de la república mexicana, muchos de ellos han impactado en múltiples perronas en los aspectos docente, Mexicano de Cirugía Plástica, Estética yReconstructiva. formado a su vez Servicios de Cirugía Plástica o bien formativo, asistencial y de investigación desarrollados: Así, en 1953 regresa a han colaborado cercanael Doctor en Medicina don Ángel óscar Ulloa Gregori. México, estableciéndose en mente en el desarrollo de los Nace el 10 de septiembre de 1919 en Mineral de "El esta ciudad de Monterrey, \\t\ÍVtrriff,Y Of {/, mismos. Oro", Estado de México. Nuevo León, como el Íl<\\t*~;.~ .l'.t-~ Cabe mencionar que dos Sus estudios básicos los inicia en su natal Mineral de primer especialista con ®i:I iH• tutlftr ~ de nuestros colegas han sido "El Oro", donde cursa el primer y segundo año, entrenamiento formal en A. íkm> UUoo.-6~'1.'l. '.:!lt.b extranjeros colombianos y continuando en Tacuba, México, D. F., en la Escuela el extranjero en la naciente :Ji.a)! ítmlfüll\!g llll!lflm» actualmente desarrollan Anexa a la Normal, el tercero, cuarto yquinto grado, y área de Cirugía Plástica y felizmente su práctica en su :Jwi.""'-itt.'.Yb.iit""':Jlirudll,(.:iol.Sm;¡,r¡¡ finalizando el sexto en la escuela "Pedro Noriega", en Reconstructiva. país de origen. 1u111 t 14,a '\\\.1nm Si:!. 1<)53 Monterrey, Nuevo León, donde continúa sus estudios Desde el inicio de actiEs también en 1953 que ~~~5.tarl!.ámlAffll/.Jf•b:li• ~ • hasta su carrera profesional, obteniendo su título de inicia sus labores en el vidades del Servicio de ,'µ,,.-" Médico Cirujano Partero en 1945, en la Facultad de Hospital Universitario "Dr. 11;;; _~ ¿ ,¡¡,; , • Cirugía Plástica en el Medicina de la Universidad de Nuevo León. José Eleuterio González", ~ • · Hospital Universitario el Dr. Sus estudios de posgrado los realiza en el extranjero, . donde planea yestablece el Servicio de Cirugía Plástica, Ulloa desarrolló con permaneciendo de 1945 a 1949 primero en el Internado Maxilofacial, Reconstructiva y Estética, del cual es dedicación e ingenio un especial archivo de pacientes, Rotatorio y después el Posgrado de Cirugía General en nombrado jefe por oposición el 1de enero oe 1954. Este archivo especial era llevado a través de dibujos y Chicago, Illinois. Desde su inicio de labores en el hospital, el Dr. Ulloa se notas de cada paciente, efectuados en cuadernos, los Conocedor ya de las bases de la cirugía y sintiendo su preocupó por transmitir la enseñanza de esta rama de la cuales se fueron numerando y se continúan hasta la inclinación precisamente hacia la cirugía plástica, aplica cirugía, así forma la primera resi,dencia para el fecha. E ..,..,%_, ..._,,,-..,, .. El Dr. Ulloa al titularse en 1945, con un grupo de residentes, mediante dibujos y natas llevó un registro de sus pacientes. 20 7 ¡ EDMUNDO DERBEZ GARCÍA 1 a Sala Museo de Historia de la L Facultad de Medicina lleva apartir del 18 de diciembre el nombre del Dr. Ángel Óscar Ulloa Gregori como reconocimiento a su excelente trayectoria académica, de asistencia y de Paralelo a su desarrollo como docente, participó en investigación. múltiples trabajos de investigación y cursos, tanto en El fundador del Servicio de Cirugía forma individual como apoyando a sus profesores y Plástica, Maxilofacial, Reconstructiva residentes. Estos trabajos (más de 30) fueron presentados yEstética realizó una valiosa aportación en diversos encuentros de investigación biomédica, ahora para incrementar el acervo histórico de Congreso de Investigación Biomédica dentro del Hospital la sala museo consistente en instruUniversitario. Presentó múltiples trabajos en los mental cuyo "viejo doctor que los usó congresos nacionales de la Asociación Mexicana de se fue, la teoría que los formó desapaCirugía Plástica. reció", pero que son testimonio brillanSu creatividad queda plasmada en múltiples dibujos, te del ingenio humano. donde podemos constatar además de su sentido del Por ese motivo la Facultad de humor, su dedicación en la planeación de las Medicina realizó un homenaje al Dr. operaciones a realizar y su inventiva para resolver los Ulloa en el Auditorio de Educación problemas que se le presentaran. Continua ydespués develó, acompañaInfatigable en el estudio, fue uno de los primeros dentro do del director Jesús Ancer Rodríguez, de la Facultad de Medicina en presentar tesis con opción la placa conmemorativa para designar al grado de doctor, título que obtiene el 24 de noviembre con su nombre la sala museo. de 1988 con una de sus ideas originales sobre El Dr. Ulloa Gregori, de la generación reconstrucción nasal con un colgajo de SMASM (este 1938-1944, se estableció en Monterrey trabajo ya ha sido publicado en el Journal of Plastic como el primer médico con entrenaSurgery). De su afición a coleccionar instrumentos y miento curricular en Estados Unidos (1953) en esa libros antiguos surge una buena parte del material en especialidad, fue de los primeros catedráticos de la exhibición en la Sala Histórica de la Facultad de facultad que obtuvo doctorado (1988), jubilado tras 44 Medicina, en donde su colaboración ha sido sin duda años como jefe del Servicio de Cirugía Plástica O997), muy valiosa. recibiendo la distinción de Profesor Emérito de la Al retirarse de sus actividades en el_Servicio de Cirugía Universidad Autónoma de Nuevo León. Plástica, Maxilofacial, Reconstructiva yEstética, en 1997, Su interés por el coleccionismo surgió cuando era después de 44 años de labores, recibe de la Facultad de estudiante de Medicina, entre 1938 y 1939, al cursar el Medicina y la UANL la distinción de ser nombrado primero o segundo año. Un mozo del antiguo Hospital Profesor Emérito de la Universidad. González lo invitó a comprar un cuchillo de fierro pulido El recuerdo de su creatividad lo guarda, entre otras sin niquelar con mango de ébano para amputaciones. cosas, el símbolo creado y labrado por él mismo para "Considero que fue una motivación romántica tener identificar la Cirugía Plástica Reconstructiva: las manos, en mis manos un instrumento que había servido para que basadas en el conocimiento obtenido de los libros, amputar piernas", apunta. llegan hasta el objeto maltrecho a reconstruir y sanar Apartir de entonces, siendo estudiante ycomo titulado,, las heridas. viajó con frecuencia a la ciudad de México para Actualmente, con una envidiable energía (a sus 83 conseguir en La Lagunilla instrumental a precios de años) participa como Profesor Emérito en el Programa · chatarra y otros en Monter rey en la Farmacia Docente de Cirugía Plástica. Panamericana del señor Geaed, en Morelos yZaragoza. Continúa activo como Cirujano Plástico, desarrollando Al paso de cuando menos 30 años, el Dr. Ulloa tenía sus labores dentro de esta profesión que tanto ha amado en su consultorio más de 800 piezas, libros antiguos del durante toda su vida. siglo pasado y antepasados por lo cual decidió que el Ydesarrolla, prepara yenvía a publicación algun_os de mejor lugar donde podian estar era en su Facultad de sus trabajos, desde instrumental por él desarrollado, hasta técnicas de Plastia y reconstrucciones en diversas áreas corporales. Quedan sin duda muchas otras áreas de la personalidad del maestro Dr. Ulloa Gregori que sería difícil de tratar en un pequeño espacio como este. Áreas como su creatividad artística (pintura, acuarela, escultura en madera), así como su vena poética, su muy amplia cultura, su ingenio y humor tan especiales, así como ... su carácter, que obviamente, todos sus residentes recordamos. ... ,.. Instrumental de cirugía de su invención. ·• Profesora del Servicio de Ctrug{a Plástica, RIWmitructiva y Estética. Medicina. Allí las nuevas generaciones "podrán seguir viendo y gozando esos instrumentos. Esa es la idea del coleccionista, que la gente admire yles saque un gusto, valorando la utilidad que representaron en un principio". Entre las piezas, destacó en forma especial una jeringa que es una bomba aspirante interdente extraordinaria de forma, el fonendoscopio de Bazzi que en su tiempo fue muy utilizado como estetoscopio, un aparato del tamaño de un lápiz para medir la presión arterial, esfigmógrafos ¡iara tomar una g(áfica del pulso arterial. Aparatos de oftalmología muy bellos, oftalmoscopio con mango de marfil, campúnetros, electrocardiógrafo de una "complejidad terrible", aparatos de urología, un pequeño cistoscopio pediátrico, microscopios como uno de campo portátil inglés, aparatos de laboratorio de quúnica, piezas de anestesiología como el Ombredan que usaba una vejiga de toro, atomizador de caucho tipo reloj, una máquina de sutura qu\rurgica Singer, distintos tipos de bisturíes, abrebocas, etc. "Puedo recordar cada uno de estos instrumentos que ·por tantos años estuve viendo y atesorando, son cosas que muchas veces no se aprecian hasta teniéndolas en la mano y curioseándolas por todos lados", dijo. Al fmal del acto realizaron un recorrido por la Sala Museo cuyo responsable es el profesor Armando Hugo Ortiz Guerrero, por medio del cual adquirieron una perspectiva del contenido del donativo. Al guiar la visita el Dr. Ulloa expresó en broma al verlos cuidadosamente montados en capelos yvitrinas, "caray, qué envidia me da tanto instrumento, ojalá los tuviera". Algunos de ellos, apesar de su antigüedad, aún podrían ser funcionales: "el Dr. Román Garza Mercado podría usar esta aguja", comentaba el Dr. Ulloa. "Yo quisiera estimular a la gente que todavía tienen instrumentos antiguos, los concedan a nuestro museo." Por lo pronto el Dr. Alfredo Cavazos aseguró al Dr Ulloa que colaborará en ese sentido. La Sala Museo de Historia de la Facultad de Medicina cuenta con una página en Internet, http:// www.medicina.uanl.mx/sala_historia. Tel. 8329-4050, Ext. 2693. (Fotos: José Ríos TurrubiatWHU} 21 �cultura cultura BLINK EN EL ESPACIO DE ARTE Con fotografías y carteles Capta con su lente momentos de 1~ vida Ofrecen un recorrido por las calles de Venecia us obras capturan imágenes que se nos presentan sólo en el instante de un parpadeo y que en ocasiones no somos capaces de obseivar. De ahí que Melvin Adarns ofrece, bajo el título de "Blink" (parpadeo), una muestra de sus fotografías en el E.spacio de Arte de la UANL, en el Lobby de la torre de Rectoría, donde el público podrá admirar momentos muy bellos de la naturaleza. . . Se trata de una selección del trabajos, tanto de paJSa¡es como de estudio, de este artista originario de W~all, Inglaterra, yradicado en Monterrey desde hace 20 anos,. Por mucho tiempo su vida giró en tomo al traba¡o diplomático, que lo llevó a conocer muchos lugares, pero fueron sus caminatas matutinas en el parque Chipinque las que lo enamoraron de esta ciudad de la que ha hecho su punto de partida para renacer su afición por la fotogralía, la cual comenzó desde los 15 años. La muestra incluye rincones regiomontanos y algunos otros tomados en su país natal, como en Woodstock y Cambridge, a donde acude regularmente de visita. Adams capta momentos de la vida, por eso tituló "Blink" a la muestra, "porque cuando cierras los ojos ,Y los abres hay veces que camb10 un momento de tu vida". Simplemente son instantes en los que no reparamos cuando sólo nos limitarnos a ver y nos olvidarnos de obseivar, y puso como ejemplo el paisaje local, pues mucha gente que obseiva sus obras no cree que los amaneceres tan bellos los tomó en Chipinque. "Me dicen, 'no es cierto, no es aquf, el secreto es salir muy temprano a caminar, abrir y cerrar los ojos, Y capturar la imagen. "Son momentos de cómo me siento; como cuando pintas un cuadro que no es planeado, nada más te sale ciudad y de la industria". E.sta exposición pretenile cornnemorar los 100 años del inicio de la industria siderúrgica en Monterrey a través de una serie de fotogralías antiguas y actuales. En la actualidad, el Parque-Museo de sitio es un monumento para aquellos hombres que la ingeniaron, construyeron y operaron. En los últimos años se han realizado múltiples trabajos para lograr tener un parque verde integrando el diseño de 22 paisaje, el mejoramiento del subsuelo y la reforestación gradual del terreno. Además, la reconversión de edificios industriales a nuevas funciones, que recupere la estética y la memoria. "Este recinto fue forjador del carácter de lo que hoy es Monterrey: ciudad moderna, emprendedora y sobre todo trabajadora. Tras 86 años de encabezar la industria siderúrgica en América Latina, los hornos de Fundidora se apagaron", mencionó on la peculiaridad de la técnica pictórica toledana del siglo XVIII, Cristina Garzafox Margáin presenta la exposición "Aprendiendo a obseivar" que a partir del 17 de febrero se exhibe en las galerías de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". La muestra está conformada por 57 obras, en las que através de hilos, piedritas, alfileres, texturizado, estampas yacuarela, Garzafox borda mensajes impregnados de relatos bíblicos en los que el bien yel mal se debaten en una irrealidad que existe. "Cuando estoy realizando mis obras siento como si estuviera platicando con Dios ysu respuesta la veo reflejada en mis cuadros y al momento de apreciar mi obra terminada me inspira a escribir un poema y transmitir lo que veo en mis obras", dijo la pintora nuevoleonesa. Con respecto al título de la exposición, la artista mencionó que es por lo que habla cada cuadro, lo que cada uno de ellos quiere decir. "Todo tiene un significado basándose en el sentimiento, en la creencia yen el pensamiento no sólo de mí sino también de las personas que me rodean obseivando cada cosa que ellos quieren transmitimos para después plasmarlo." Garzafox realizó sus estudios básicos en colegios t FELÍCITAS ROMÁN C. ' } ~1 1 n la Capilla Alfonsina se vivió uno E de los momentos más emotivos de los Miércoles Literarios, durante la pasado al presente a través de un siglo, gracias a la impresión y el lente de una cámara. Como invitados especiales a la inauguración de la exposición, celebrada el 13 de febrero, estuvieron presentes la directora de la Capilla Alfonsina Cynthia Dávila Longoria, y Juan Alanís Tarnez, director de Artes Musicales y Difusión Cultural de la UANL. (Fotos: Jessica wana Ferreira Lara) Carlos Treviño de la Garza, director del Parque Fundidora. Con fotogralías de Guillermo Kllblo, Carlos Rodríguez, Eugenio Espino Barros, Federico E.spinosa y Lauro Leal los espectadores podrán hacer un recorrido viajando del religiosos, de ahí su influencia por el gusto del arte sacro-religioso que, posteriormente, combinó con la técnica pictórica toledana que aprendió en la Casa de la Cultura de Múzquiz, Coahuila. "La guerra y la paz", "Luchando contra el mal", "Júzgame", "Casada con Dios" y "Virgen del universo", son los nombres de algunas de sus obras, que cada una de ellas se llevó hasta dos meses de elaboración. "Pero al final se obtiene una poesía, un sentimiento para poder transmitir el mensaje", puntualizó la pintora. El arte que crea Garzafox ha sido presentado individualmente en la Casa de la Cultura de Múzquiz, Coahuila, de Monterrey y de San Pedro Garza García, así como también en la Universidad de Monterrey, y de manera colectiva en Plaza XO, Galerías Unidas. La propuesta artística de Garzafox estará abierta al público en general de viernes de 8:00 a 20:00 horas, y fines de semana de 9:00 a 20:00 horas en las galerías de la Biblioteca Universitaria. En la ceremonia inaugural de la colección estuvieron presentes en calidad de anfitrión Pomrio Tamez Solís, director del recinto universitario, y Ricardo Villarreal Arrambide, secretario de Extensión yCultura de la UANL quien además entregó a Garzafox un reconocimiento por su participación. (Fotos: Jessica Loana Ferreira) e Da testimonio de valor vfortaleza "Tomar mis fotos con una cámara digital, es igual a una 35 mm, sólo que es más rápido." Su trabajo se ha expuesto de manera individual en el centro de exhibiciones del parque Chipinque, y en las exposiciones colectivas "Artistas Migrantes·:: en ~l Centro de las Artes Plásticas en Cinterrnex y Sa.lon de la Fotogralía del Alma", en el Museo E.statal de Culturas Populares en Monterrey. (Fotos: Helena Silva Parra) Exponen memoria de la Fundidora a Biblioteca Universitaria Capilla Alfonsina presenta en su recmto L "Fundidora, ayer y hoy; memoria de la JESSICA LOANA FERREIRA LARA e aracterizada por su majestuosa arquitectura, invaluables obras de arte, románticos recorrid~ en góndola por los canales, dinámica cultural yalgarab1a de su carnaval, la ciudad de Venecia tiene presencia en Monterrey a través de una exposición gráfica que se exhibe en la Unidad Cultural Abasolo de la UANL. Con la muestra colectiva de fotografía y carteles del alma" manifestó. Dado a la tecnología digital, celebró qu~ el auge de la fotografía esté resurgiendo Y "Venecia y su carnaval", la Sociedad !talo-Mexicana espera que su trabajo sea la inspiración para aquellos Dante Alighieri inició las festividades de. su XXXV que gusten de este arte yno lo practican porque piensan Aniversario en el espacio universitario del Barno Antiguo. Entre las imágenes captadas por las lentes de artistas que es muy caro. . "No es necesario tener un equipo costoso para mexicanos e italianos se exhiben calles, ventanales, dedicarse a este arte, basta un equipo digital, salir a puentes, góndolas y fachadas de algunas de las casas de esta imponente ciudad italiana, edificada sobre un grupo buscar y... simplemente abrir los ojos yobseivar." de más de 100 islas de las lagunas del Adriático. Riccardo Gabbana presenta "Un descanso", Rosa María Leal a "San Marcos" mientras que Rocío Martínez "Vistas de Venecia", que cautivan por las edificaciones civiles y religiosas bordeadas por el Canalazo. Maurizio Conca, Stefano Busa, Aldo Gabbana, entre otros, captan la mágica esencia del tradici~nal carnaval de Venecia; además, se expone una colecc1on de carteles de distintos años sobre esta festividad considerada como una de las más refinadas del mundo. "En el corazón del carnaval", "El rey dragón", "Fantasma negro", "El agua y el viento", s.on los nombres de algunas de las imágenes que dan test1morno del colorido de los trajes, magnífico diseño yelegancia de los vestuarios yde las máscaras. (Foto: Ana Morales) EN LA CAPILLA ALFONSINA ANA MORALES FLORES Su arte es un diálogo con Dios JESSICA LOANA FERREIRA LARA FELÍCITAS ROMÁN S APRENDIENDO A OBSERVAR presentación del libro Con tan sólo seis años de Norma Robles Flores, donde la autora narra la terrible experiencia de perder a su pequeña hija víctima de cáncer. El evento auspiciado por la Dirección de Artes Musicales yDifusión Cultural ha sido el marco perfecto para la presentación de todo tipo de publicaciones, en esta ocasión el valor, la inquebrantable en la cual sostenerse. entereza, el espíritu y las ganas de "Hace seis años que vivimos esa terrible aferrarse a la vida de una pequeñita de experiencia, comencé a escribir el libro seis años, es narrada por su propia madre, con el firme propósito de dejar un quien en una demostración de fortaleza, testimonio de lucha por la ida de nuestra decidió escribir el testimonio de una hija, estaba segura que Normita vencería experiencia que marcó su existencia. la enfermedad, por que tenía un espíritu C()fl tan solo seis años es la historia de fuerte", mencionó la autora. Norma Flores Robles, una pequeñita que Un año después, la pequeña de sonrisa al encontrarse en la encrucijada de una amplia ycorazón fuerte, perdió la batalla, terrible enfermedad (leucemia sin embargo, su madre decidió terminar linfoblástica aguda de células T, una de el libro, para dar consuelo a las familias las más agresivas) encontró en un lugar que pasan por situaciones similares a la de ella misma, su corazón, una fuerza suya. Recordó que mientras estaban en la sala de oncología de la Unidad de Pediatría, miraba a la gente pasar, algunos contentos, otros tristes, muchos indiferentes, mientras ella se hundía en el dolor, desesperación e impotencia que la enfermedad de su hija le causaba. "Con este libro quiero llevar un testimonio de triunfo sobre la leucemia, ya que esta enfermedad nunca extinguió el espíritu de mi pequeña en esta época tan desventurada", manifestó con la voz entrecortada Robles Flores. El espíritu de lucha de Normita y su familia se ve reflejado á través de las páginas del libro. Unas líneas son las más precisas, quizá, sobre la fuerza que impulsó aesta familia a seguir luchando: "Cuando la vida nos lleva por horizontes inciertos, nuestro corazón suele salir en defensa nuestra". Durante la presentación de la publicación, el 19 de febrero, estuvieron presentes Balvina Pastor de Castillo, presidenta de la Asociación "Voluntad Contra el Cáncer'' de Ciudad Victoria, Tamp1,., yJuan Alanís Tarnez, director de Difusión Cultural de la UANL. (Fotos: Helena Silva Parra) 23 �CONVOCATORIA Premio Nuevo León de Literatura 2003 El Consejo para la Cultura y las Artes de Nuevo león convoca a los escritores nacidos en Nuevo león o con residencia de por lo menos cinco años en el estado a concursar en dos etapas: 1) poesía y cuento y 2) novela ydramaturgia. Recepción de trabajos: Poesía cuento: del 10 de febrero al 30 de abril, dramaturgia y novela: del 9 de junio al 10 de septiembre. Tiene el propósito de reconocer ydistinguir a aquellos ciudadanos de Nuevo León que se han distinguido por procurar la integración, annonía y desarrollo de su familia y comunidad, medianle la promoción oongruenle &valores esenciales como el amor, la paz y la justicia. Pueden postularse persones o instituciones. La premiación se realizará el 27 & marzo. La fecha límite para la recepción de propueslas será el 15 & marzo. Vertebra Nuevo León: 8344-216o; DIF Nuevo León: 8128-8131: Secrelaríade Educación: 8158-1003; UANL: 8329-4007; Canaco Monterrey 8343-0633; UdeM: 8124-1340; Sueño Regio: 83757579 Informa sobre la apertura de los siguientt!1 PROGRAMAS a MAISTRIA EN TRABAJO SOCIAL La Asociación de Televisión Educativa Iberoamericana ATE! y la Universidad Autónoma de Nuevo León presentan en el mes de marzo: Modalidad Presencial Programa on el Plldrón de excelencia CONACYT a MAESTRIA EN TRABAJO SOCIAL Continuan las series: Modalidad a Distancia a DOCTORADO EN FILOSOFIA CON ESPECIALIDAD LA SALUD Y LA VIDA Hora: 10:00 am. 3de marzo: Reumatología. 10 de marzo: ¿Gafas o lentillas?. 17 de marzo: Glaucoma. 24 de marzo: Aprende avivir con la artrosis. EN TRABAJO SOCIAL Y POLITICAS COMPARADAS DE BIENESTAR SOCIAL Ofrecido do manera conjunta con la Escuela de Trabajo Social de la Un,ver,¡idad der.,_ en Mington. Pmgrarna en el Padrón de Excelencia da CONACYT IN/00 DE CIJRSOS: Otoño de 2003 EDUCACIÓN EN VALORES Hora: 9:00 am. 6de marzo: Ecología ymedio ambiente. 13 de marzo: Participación Ciudadana. 20 de marzo: Modelos sociales/ Medios de comunicación social 27 de marzo: Fases, criterios y precauciones. Un programa de educación. CITA CON LA TIERRA Hora: 9:30 am. 6de marzo: Desertilicación 13 de marzo: El bosque 20 de marzo: Biodiversidad 27 de marzo: Energía AMÉRICA ENTRE DOS OCÉANOS Hora: 9:00 am. 7de marzo: Los visitantes del coral 14 de marzo: Un continente, dos océanos Inicia la serie: PAGINAS Hora: 9:30 am. 4de marzo: Rosa yAzucena 11 de marzo: Rústica del XXI 18 de marzo: Quevedo, el escritor total 25 de marzo: Góngora 1627-1927 Para consultar toda la programación visite la página. http://www.uanl.mx/org/ded/index.htm de un click en Programación ATE!. Inf.: Dirección de Educación a Distancia: 83 29 41 40, 83 29 41 45 '111,,.,_,.:Óll t~l.,,, Cursos de capacitación y desarrollo para trabajadores universitarios Corte yconfección Fálcayeo(le Manualidades Computación Computación P. Pablo Llvas P. Pablo Llvas P. Pablo Llvas Prepar.lloria 2 Enfermería Computación e.e.u. Mecánica automotriz P. Álvaro Obregón Fnfermería Fac. Ciencias Químicas Capilla AlfonSlrul Capilla Alfonsina Primeros auxilios Elaboración de Prod. p/ limpieza Bibliotecológía Encuadernación Relaciones humanas Calidad en el servicio f,omunicación efectiva Motivación para el ~jo MIio. y Unlp. de Dep. UDi e.e.u. e.e.u. e.e.u. e.e.u. e.e.u. Febrero Marzo Abril al 12 al 12 al 12 Del22 Del 22 Del22 Del8 DelS Del8 al 29 al 29 al 29 Mayo Del3 Del3 Del3 Del3 Del3 Del 3 Del 17 Del24 Del 17 Junio Julio al 14 alli al 14 al 7 Del 14 al 19. al 7 Del 14 al 19 al 7 Del 14 al 19 al 21, Del 28 al 2 al 28 al 21, Del 28 al 2 Del 2 al 13 Del 16 al 27 Abierto Abierto Abierto Abierto Abierto Horario Sábado 9 - 13 hrs. Sfil>ado9•·13hrs. Sábado 9 - 13 hrs. Sa'bado 9· l3hrs. Sábado 9 - 13 hrs. La VIO- l4hrs. Sábado 9- 13 hrs. Sfil>ado 9 • 13 hrs. Sábado 9- 13 hrs. LaV9-l3hrs. LaV9-13hrs. LaV9•13hrs. LaV9-13hrs. LaV9-13hrs. La V9 - 13 hrs. La V9 • l3 hrs. INFORMES E INSCRIPCIONES EN EL CENTRO DE CAPACITACIÓN Y DESARROLLO DE LA UANL, TEL. 8376-4199, STUANL: 8340-5352 24 cultura Premio un mexicano c:on val°"8 Con El Reyno acercan teatro a escolares EDMUNDO DERBEZ GARCÍA /FríasReyno,reflexiona obra donde Raúl Rangel E sobre las raíces históricas y culturales de la ciudad de Monterrey, así como los elementos de su identidad, es la puesta en escena que el Consejo para la Cultura de Nuevo león presenta a los escolares del estado en la Gran Sala del Teatro de la Ciudad con el fin de generar nuevos públicos. La obra dirigida por Javier Serna y adaptada por Fernando de Ita, corresponde al VIII Ciclo del Progran1a Nacional de Teatro Escolar 2003 por medio del cual los niños de primaria y secundaria tienen un aoercamiento a las artes escénicas. El Reyno, trata de ser atractiva a este público a través de una producción que privilegia escenográficamente la iluminación y el multimedia, el úso amplio del espacio escénico por los actores, hasta desbordar las fronteras físicas del escenario, así como la incorporación de elementos coreográficos que le inyectan vitalidad y dinamismo a la puesta. El tema para los escolares es asimilable en buena medida al narrar aspectos como las costumbres, viejos sitios tradicionales de la ciudad, alimentación. personajes y el desarrollo histórico que inicia en la fundación, pasa por la industrialización, la Revolución, y termina en la época actual. El autor incorpora a su discurso aspectos aveoes ignorados por la historia, pero es aquí donde queda cierta duda en que puedan ser captados con claridad por los niños, lo que resultaría interesante que sucediera. En la fundación de la ciudad expone el juego de intereses y avaricia de los conquistadores, así como el despojo y exterminio de los nativos; plantea la confonnación de una identidad múltiple, no única regiomontana por los flujos de inmigrantes, un crecimiento lineado en la inversión, pero también en la especulación; una pujanza industrial forjada por el empresario, pero también por el trabajo, en ocasiones en condiciones de explotación de los peones. En toda la narración el vestuario juega un papel primordial, un conjunto de pantalón y camisa color crudo, que lo mismo simboliza a los "hijos del desierto", a la homogeneidad de las masas, que al obrero. El Programa Nacional de Teatro Escolar es un esfuerzo conjunto de ConacultaINBA ylos gobiernos de los estados a través de sus consejos de cultura y secretarías de educación. En el caso de Nuevo león colabora también la Universidad Autónoma de Nuevo león. Ala función inaugural, el 14 de febrero, asistieron el secretario de Educación José Luis Martínez, la presidenta de Conarte Carolina Farías y el secretario de Extensión y Cultura de la UANL Ricardo C. Villarreal Arrambide. El Reyrw se seguirá presentando a los escolares de primaria y secundaria del estado, así como al público en general, de lunes a viernes en funciones de 9:00 a 11:00 horas. Informes: Dirección de Desarrollo Cultural Infantil de Conarte: 8348-4382, ext. 24. (Fotos: Pablo Cuél/ar Urate) PREPARA CON ARTE Y UANL PROGRAMA DE HOMENAJE Obtiene Alan José Premio de Ensayo "Raúl Rangel Frías" EDMUNDO DERBEZ GARCÍA e on un ensayo en el que busca ampliar la hondura de las dudas yacotar las posibles respuestas de dónde tennina la ficción y empieza la realidad en la obra de Salvador Elizondo Farabeuf o la crónica de un instante... Alan José, de la ciudad de México, obtuvo el primer lugar del Premio Nacional de Ensayo "Raúl Rangel Frías" 2002. El ganador del oertamen, convocado por el Consejo para la Cultura de Nuevo león y la UANL, se dio a conocer el 27 de febrero. El jurado integrado por Alfonso Rangel Guerra, Gabriel Vargas Lozano, presidente de la Asociación Mexicana de Filosofía y Luis Tamayo Pérez consideraron que es un "trabajo sustentado en un desarrollo teórico desde una concepción transdisciplinaria que permite una profundización en la obra de Salvador Elizondo ypropicia un mejor conocimiento de ésta en el contexto de la cultura mexicana". En su trabajo titulado De Salvador E/izando, Farabeul, la estética del mal y otras invenciones literarias el autor hace un estudio no sólo para comprender el libro editado por Joaquín Mortiz en 1965, descrito por el ganador como una "travesía perturbadora hacia un mundo gótico y húmedo". También plantea algunos problemas relacionados con el tránsito entre la ficción y la realidad, ampliando el punto de vista ala tradición de los artistas malditos ya la responsabilidad social del F.ltado para con las artes. F.lto en razón de que el ambiente "se enrareció" para las obras malditas. Reflexiona el lugar que ocupa Farabeuf en la historia de los textos eróticos, explica la manera como el autor construyó el texto ysu aportación a la literatura en términos de construcción de lenguaje. Para Alan José en esta obra el nombre del doctor Farabeuf evoca los experimentos monstruosos del doctor Moreau o el doctor Frankenstein. Se trata de la escenificación de un rito de azar y erotismo, donde uno de los personajes se acerca cada vez más a la muerte y al orgasmo. Homenaje a Raúl Rangel Frías El Conarte yla UANLse unirán para rendirun homenaje al exgobernador del estado, exrector de la UANL, fundador del Taller de Artes Plásticas, por medio de un programa de actividades al cumplirse 90 años de su nacimiento y 10 de su aniversario luctuoso. El Conarte propone estas actividades en las que se reflexionará sobre la vida yobra de este reconocido humillJ)sta, consciente de la importancia de preservar nuestro patrimonio cultural tangible e intangible. 3de mmo / 20:00 h/Centro de las Artes Pinacoteca Mesa redonda: Raúl Rangel Frías. Fundador de. la Escuela de Artes Plásticas. Participan: Jorge García, Abigail Guzmán, Xavier Mo~ yJavier Sánchez. 6demmo/20:00 h/Toatrodel Centro de las Artes Compresencia: Raúl Rangel Frías. Escritor. Participan: Alfonso Reyes Martfuez y Ofelia Pérez, voces: Rosa María Rojas yReynold Guerra, guitarra: Andrés Lioeaga, video; Andrés Clariond 14 de 111817D / 20:00 h / Capilla Alfonsina/ UANL Farabeul: la estética del mal y otras invenciones literarias, Comentarios en tom¡¡ al ensayo ganador • del Premio "Raúl Rangel Frías", sobre la obra de Salvador Elizondo. Participan: Alan José, Luis Tamayo 'y Alfonso Rangel. 15 de 111817D / 9:30 h / Frente a Rectoría Natalicio. de Raúl Rangel Frías. Guardia de Honor 15 de mm.o/ I0:00 h/ Capilla Alfonsina/ UANL Entrega del Premio Nacional "Raúl Rangel Frías". 17 de mmo 119:00 h Biblioteca Magna "Raúl Rangel Frías" de la UANL. Mesa redonda: Raúl Rangel Frías. Rector Participan: Luis Galán Wong, Alfonso Rangel Guerra y Humberto Salazai: 25 �cultura agenda Academia TEMPORADA 2003 PRIMERA SERIE Ofrecen noche brillante de la mano de Bátiz Solista y director austriacos Proyectan sentimientos de Beethoven y Mozart EDMUNDO DERBEZ GARCÍA L a Orquesta Sinfónica de la Universidad, bajo la madura batuta de Enrique Bátiz, ofreció dos brillantes composiciones de sendos genios de la música clásica: Beethoven y Mozart, el 6 de febrero, durante el segundo programa de la temporada. En la primera de ellas, la Sinfonía Núm. 29 en la mayor, K. 201, donde el joven de Salzburgo inicia su etapa de maduración, ya no aparecen "las florituras ni los juegos deslumbrantes para impresionar". Lo que se escucha es una diversidad de caracteres, alegre en su primer movimiento, el cual es el más conocido por la gente debido a que fue usada en una película; más poético en el andante; hasta alcanzar la fuerza orquestal al final. Esta obra no había sido presentada al público desde 1986, hasta ahora que Bátiz la trajo para dirigirla con su característica personalidad vigorosa y firme. La segunda interpretación en el Teatro Universitario fue una obra muchas veces programada debido a lo atractivo de esta famosa tercera EDMUNDO DERBEZ GARCÍA S sinfonía beethoviana conocida como la "Heroica". La orquesta acometió esta compleja obra monumental, de casi 50 minutos de duración, para hacer transitar a su auditorio por las distintas emociones expresadas por el compositor a quien consideraba el genio de la libertad, Napoleón Bonaparte. Así, en este canto sinfónico de cuatro movimientos cercano al estilo romántico, se transmite la alegría, el amor, el dolor y la angustia, destacando sobre todo la Marcha Fúnebre por su fuerza dramática. El público vivió la intensidad y emotividad expresiva de Beethoven para salir satisfecho de esta segunda audición del año de la sinfónica. (Fotos: Pablo Cue1lar lLírate) EDMUNDO DERBEZ GARCÍA L 26 Jidolescente. Dr. Jesús Z. Villarreal Pérez 10:00. Teorías de aprendizaje social. Dra. Matilde Maddaleno 11:20. El adolescente solo... en familia. Lic. Rosaura Barahona 12:30. Temor al fracaso escolar: Factores que intelVienen en la insatisfacción escolar. Lic. Rosalva SeguraFarfán 1de abril Proyectan ritmos extraídos de la música popular a Orquesta Sinfónica de la Universidad Autónoma de Nuevo León presentó en su cuarto concierto de la Primera Serie de la Temporada 2003, el 20 de febrero, al director portugués Rui Massena y al flautista Kristian Koev. En el concierto sonaron en las obras de Femando López Graca y Saverio Mercadante ritmos extraídos de la música popular, tanto en la Sinfonietta como en el Concierto para flauta, Op. 57 en mi menor, respectivamente. López Graca es un compositor portugués del siglo XX, la peculiaridad de su obra es la forma de laSinfonietta que reduce sin omitir los desarrollos de los temas de los movimientos. Pero también se respira ese aire popular que el compositor grahóde la tradición oral para "vestirla con una ropa diferente", con su propia música. Programa Unilfflitario de Salud yF.ducación para la Vida Quinto simpooo sobre adolesrencta 31 de mano · 9:00. Morbimortalidad en la poblacion El Concierto para flauta y orquesta exigió a Koev de todo su virtuosismo porque posee muchas notas muy difíciles. Para el público resultó agradable escuchar esta obra donde también hay temas populares como el del tercer movimiento que el compositor escuchó "de cualquier parte". Koev, con su estilo, tocó la pieza a un compás más veloz, pero destacó el hecho de que la orquesta, bajo la batuta de Massena, le hizo un acompañamiento muy bien coordinado. En ese sentido Massena, en su primera visita a la ciudad, con gesto claro, y hasta elocuente, logró que la orquesta le respondiera muy bien a lo que pedía Y esto quedó mucho mejor de manifiesto con la tercera obra de la noche, la Primera sinfonía de Beethoven. El director huésped con su trabajo logró proyectar hacia el público, e incluso hacia los músicos, la alegría y jovialidad expresada por el compositor El ritmo constante, desde el inicio hasta el fin, ysu capacidad expresiva a través de los contrastante deleitaron al público. (Fotos: Efraín A/dama Villa) olista y director austriacos en la tercera audición de la primera serie de la temporada 2003 de la Osuanl: Alexei Kornienko y Ernest Hoetzl, cada uno en su ámbito, el piano y la batuta, e integrados con el conjunto ofrecieron una satisfactoria noche de música, el 13 de febrero. El programa inició con Mozart ysu Concierto Núm. J2en la mayor, K. 414. Kornienkotransmitió al público el sonido brillante y agradable de esta música No tuvo mayor problema. Y de la expresión sinfónica del siglo dieciocho, el pianista saltó al veinte, a la música contemporánea de Shostakovich a través de su Primer concierto para piano, trompeta y orquesta de cuerdas en do menor que exige a los ejecutantes un gran dominio. En su desarrollo los músicos encontraron la problemática que planteó el compositor ruso, sobre todo de tipo rítmicas y una serie de disonancias, para sellar la ejecución en un explosivo final. Kornienko, el trompetista Susumu Araki, director y ensamble compartieron por igual el tributo del público. El pianista agradeció las muestras de reconocimiento con una interpretación de Rachmaninov. Yaún había más con la interpretación de la.\egumh Sinfonía de Beethoven. Hoetzl, dirigiendo de memoria la obra de 32 minutos, fue en sus movimientos justo y precise, los atrillstas se mostraron obedientes a su batuta y lo más imporantante es que los contagió del disfrute de la música. Ytras el silencio, en el ambiente quedó la sensación de que Beethoven gravitaba dentro del teatro. El aplausc estalló y hasta los músicos reconocieron la dedicada y sentida actuación del director austriaco. (Fotos: Pablo Cue1lar Mrate) Medicina ySexualidad en el adolescente. 8:30. Diagnóstico oportuno de los trastornos nutricionales. Dr. Femando Lavalle G. 9:30. Sexualidad y Genero. Dr. Juan Luis Álvarez-Gayou 10:50 Diversidad sexual. Dr.Juan LuisÁlvarezGayou 11:50. Abuso sexual en la infancia. Repercusiones en la adolescencia. Ruth González. 12:50. Síndrome postraumático de la agresión sexual. Dra. Ruth González 2 de abril Comunicación con el adolescente 8:30. Los adolescentes ... un desafío para la comunicación. Dra. Matilde Maddaleno 9:30. El ejercicio de la autoridad con los adolescentes. Milady Vargas G. 10:50. El adolescente en el aula ¿cómo comunicarse? Rosal va Segura Farfán 11:50. Servicios médicos amigables para adolescentes. Entrevista clínica. Guillermina Mejía Soto. 12:50. Factores de riesgo psicosocial en las preparatorias urbanas. Rebeca T. Martínez V. Sede: Biblioteca Magna "Raúl Rangel Frías" Ave. Alfonso Reyes 4000 Nte. ler. piso C.P. 66440 Monterrey, N.L., México lnfmmes e inscripciones: 8348-1719 y83331755, mlopez@www.puni.uanl.mx PREPARATORIA 8 VII Semana de valores para la fonnación Integral Se ha organizado del 3 al 7 de marzo para fortalecer en los alumnos su formación integral . a través de conferencias informativas y actividades simultáneas. Lunes 3 9:00. Derechos y obligaciones de los adolescentes. Perla Sánchez. 10:00. Periódicos online. Pedro Alonso Pecina 11:00. Patentesymarcas.AlbertoToxqui Terán 12:00. Simulador de negocios 15:00. Nuevo estilo de vida. José Luis Noyola. 16:00. Campaña de Agua yDrenaje 17:00. Problemas de salud: alcoholismo Marti5 4 9:00. Toma de decisiones: Emilia del Valle 10:00. Relaciones sexuales sin protección. Hilda González 11:00 Aútoestima. Diana Ovalle 12:00 Módulo de exposición de alimentos nutritivos. 15:00 Problemas de salud. Alcoholismo. 16:00. Adicciones. IMSS. Miércoles 5 9:00. Plática Lic. Guillermo Hemández Mtz. 10:00. La importancia del autoconocimiento en el éxito. Dra. Silvia Gomar 11:00. Adicciones. IMSS 12:00. Enfermedades de transmisión sexual. Dr. Lezmes Valdez 15:00. Campaña de Agua yDrenaje 16:00. Aset'!ividad. Lic. Xóchitl Garza 16:00. Clinica del F.ltudiante I7:00. Violencia Familiar. IMSS respuesta frontal al predominio del muralismo como arte oficial. Salas l, 2, 3 y 4. Planta baja. Zuazua y)anión SIN, Centro, Monterrey, (81) 8342-4820. Jueves 6 9:00. Autoestima. Lic. Juan Francisco Sánche1/ ADEFAR 10:00. Plática de milos y realidades de la sexualidad. Dra. Ma. Lilia González Rdz. 12:00. Violencia Familiar. lMSS l4:00. Respeto al medio ambiente enfocado a las aves. Dr. Juan Antonio García 15:00. Adicciones. IMSS 17:00. Los medios, los valores en el receptor. Lle. Delfos Moyano los estudiantes de prepa. Lic. Esperanza Castañeda 10:00. Adicciones. IMSS ll:00. Problemas de salud: Alcoholismo 12:00. F.lcuela de Enfermería del IMSS 14:00. La importancia de los valores. Exhibición del mejor video. Academia de Inglés 15:00. Violencia Familiar. IMSS 16:00. Campaña Agua yDrenaje 17:00. Presentación de Teatro PREPARATORIA 23 Día Internacional de la Mujer "La mujer en la cultura", charla con María Eugenia Llamas yGuadalupe Elósegui. Viernes 7 de marzo, l 7:00 h. Auditorio Audiovisual de la Preparatoria. La Fama, Santa Catarina, N. L. En coordinacióffcon el Consejo Promotor del Arte y la Cultura de Santa Catarina. Programa de~ al M(JduJo VII de Ar115 y Humanidades, edición 2003. Primera fase. 4y5de mano. Taller de Prácticas F.lcénicas de Danza Contemporánea. Viva La Danza Viva / dirección general: Tonio Torres / asistentes: Marcela Cisneros y Virginia Ochoa / participantes: Priscila Alonso Cardiel, Mayra Angélica González,Janeth González, Alejandra Hemández, Elda Leticia Hemández, Aída García, Martha Valdez, Miriam Arévalo, lván Ontiveros y Edgar Sánchez. 11 y 12 de mano. Teatro Rehilete. La Duda / dirección: Gerardo Valdez / actúan: Josefina de la Garza yMarisol de la Rosa 25 y26 de 111317.0. Rumba Regia/ integrantes: Ricardo Tamez, Juan Luis Rodríguez, Aldo Monsiváis y Emilio Delgado. Preparatorias 1, 2, 7, 8, 9, 15, 16, 22 y23. Teatro Universitario. 10:00 h, Museos F.lculturas de Hugo Schiaffino Zaragoza yCorregidora, sin Monterrey, N. L. MARCO Museos del Nuevo Milenio !'.Ita exposición internacional itinerante es un proyecto deArt Centre Base!, Suiza, coordinado bajo la dirección de Suzanne Greub. Los curadores yeditores del catálogo son Vittorio Magnago Lampugnani y Angeli Sachs, del Instituto para la Historia y la Teoría de la Arquite'.:tura en el Instituto Federal Suizo de la Tecnología, Zurich. Desde el 27 de febrero. EL CENTENARIO Museo de Historia de San Pedro Piezas selectas de Colecciones Sampetrinas Efrén Ordoñes, Rodolfo Nieto, Giomar Meza; Julio Galán, Chávez Morado, Daniel Senise, Rodolfo Nieto, Ismael Vargas, Nahui Olín, Fernando Correa, Shnavel, Rodolfo Morealas, Cosme Proenza, Carlos Fernando Vargas, Agustín Arrieta, Arturo Rivera, Alfredo Ramos Martínez, Ernesto Pujo!, Diego de Borgraf, Nan )une Paik. Libertad No. 116 Ote., Centro de San Pedro Garza García, Tel. 84-00-45-37, e-mail: . museodelcentenario@sanpedro.gob.mx MARCO Siglo XX Grandes mae.11m; Mexicanos Los espacios inconfonnes Dacuentade laépoca en que el arte mexicano se abrió a la experimentación de una gran diversidad de tendencias internacionales, en ARTE, A.C. Centro Cultural Salón de Nuevos Valores 2003 Artistas invitados: Adriana Vázquez, Rafael Gutiérrez, Femando Fuentes, Sato, Carlos Abraham Slim, Juan Carlos Garita, María Blanca González, Ricardo Cedillo, Marcela Welsh, Rebecca García, Alicia Veruzco, Rolando Valle, Alejandra Flores, Brenda Garza, Sandra Saldívar, Rosa Elena Pino, Judith Pére¡, Rosy Briceño, Miguel Angel Cantú, Rafael Casal. Permanencia del 5al 28 de marzo Belisario Domínguez No. 2140 Pte., Col.· Obispado, Tul. 8347-11-28 y8346-20-42 Cine Primer Encuentro E.ltatal de Cineastas Viernes 7 de marzo/ 18:00 hrs. a 22:00 hrs y Sábado 8 de marzo / 10:30 hrs. a 18:00 h. Teatro del Centro de las Artes. Entrada libre. Inf. al 8479 0010 al 14 Diplomado de Historia Mundial del Cine Módulo!: Orígenes del cine. El cine silente Módulo 11: Cine mundial 1930-1960 Lunes/ hasta el 16 de junio, 18:00 a 22:00 hrs. / I7 sesiones Dirigido al público en general. Costo por semestre: $2,000.00 Sala 3, Cineteca Informes al 8479 0010 al 14 Clneteca EJ último beso. Dir: Gabriele Muccino, (Italia 2001) Del 7al 16 de marzo. Sala Uno hados ignorantes. Dir: Ferzan Ozpetek, (Francia, 2001) Del 27 al 31 de marzo. Sala Uno lA ceremonia. Dr. Mira Nair, (lndia-F.ltados Unidos-Francia-Italia, 2001). Del 7 al 16 de marzo. Sala Dos Besos perdidos. Dir: Nana Djordjaze, (Alemania-Georgia-Reino Unido-Francia, 2000). Del 27 al 31 de Marzo. Sala Uno ÚJS PINACOTECA DEL CENTRO DE LAS ARTES Federico Canru. ffi arte, vocación de vida La muestra está integrada por más de 180 piezas ycubre un periodo de creación de los años 20 a los 80 años del siglo pasado. Consta de 60 pinturas, 22 esculturas y81 dibujos. Permanecerá hasta el ll de mayo. Interior del Parque Fundidora/ Entrada por el Hotel Holiday In□ o Ave. Madero. Informes: 84790010 al l 4. CINETECA FOTOTECA PEDRO CORONEL, lA lucha (1939) Exposición individual de 28 fotografías en blanco y negro captadas por el padre de la famosa pintora Frida Kahlo, que representa el origen de la Compañía Fundidora. En coordinación con el Parque Fundidora y el !SS. Planta Alta. Hasta el 16 de marzo. MUSEO METROPOLITANO DE MONTERREY Viernes 7 9:00. Los valores ylas relaciones humanas en Guillenno Kahlo, Fotógrafo de la Fundidora de Monterrey Primer Concurso Interuniversltario de Fotografía de Nuevo León 2002 Del lunes 17 al domingo 30 de-marzo Mezanine. Infonnes al 8479 0015 al 18 Flor Garduño Exposición individual que consta de más de 62 fotografías en blanco ynegro, donde ofrece imágenesi,aéticas en tomo a la mujer En Coordinación con el Centro de lalmagen. Sala PB. Hasta el 20 de abril. Música ÜSUANL Temporada 2003 Primera Serie Marzo 13, Teatro Universitario, 20:30 h. Suite Los comediantes, op. 26.- Kabalevsky Concierto para VÍ()/onchelo Núm. 1, op. 49 en sol menor.- Dimitri Kabalevsky Solista: Anton Niculescu. Variaciones concertantes. - Alberto Ginastera Cho ros Núm. 6. Heitor Villa-Lobos Director: Félix Carrasco Córdova \ 27 �alas de tigre inmersas en una atmósfera interrogante y perturbadora, donde conviven por igual una congregación de hombres para quienes "coger es vivir" ysu meta primordial es descubrir cómo Por Alma Ramírez alcanzar el orgasmo sin eyaculación, la dudosa filantropía de unas enigmáticas personas que u Cotradía de los Espadas recogen vagabundos de las calles, la historia de Rubem Frmseca. Trad. Rogelio Mata y un hombre que ayuda a morir a las mujeres Regina Crespo. Ediciones Cal y Arena. 128 que amó, el funesto desenlace de una fiesta de págs. millonarios, la existencia dual de un vendedor de seguros, la práctica del bárbaro y redituable espectáculo del lanzamiento de enanos y el Matar a una persona es fácil, lo difícil es diálogo erótico-filosófico de dos amigos sobre librarse del cuerpo (p.9) la relación de uno de ellos con una mujer con la que emprende un exorcismo La Cofradía de los Espadas, de manías sexuales. cuyo título fue tomado de uno Rubem Fonseca nació en de los cuentos que reúne una Minas Gerais, Brasil, en 1925. wCofru<lfa de Ios Espadas Novelista, serie de relatos del escritor cuentista y crítico carioca Rubem Fonseca, cinematográfico, es uno de los autor considerado de culto por grandes escritores brasileños su maestria en el género del contemporáneos. Algunas de relato policiaco y de humor sus novelas son Grandes negro contemporáneo. En emociones y pensamientos este libro, Fonseca pone de imperfectos,Agosto yEl salvaje manifiesto una vez más el lado de la ópera, al igual que el oculto, el hombre-lobo-homvolumen doble Historias de bre que todo ser humano amor & Delfondo del mundo alberga en su interior y que prostituto / sólo amores aflora cada vez con una guardé para mi puro. intensidad directamente proporcional al grado En resumen, La C-ofradía de los Espadas es de civilización de la humanidad. un mundo pleno de historias, pequeñas o "Libre albedrío", "Ángeles de las marque- desaforadas, con personajes de una densidad sinas", "La fiesta, "El vendedor de seguros", que puede ser atroz y encantadora sobre una "LE", "A la manera de Godard", "La Cofradía prosa sabia y deslumbrante tanto para el de los Espadas" y "Un día en la vida de dos seguidor de la prosa de Fol]S€Ca como para el pactantes", reúnen una serie de situaciones iniciado en ella. tragicómicas, patéticas y sensiblemente reales Capolettera frna ílniver~ilaria LEESLEO Hay cierta raza de _hombres (ahora ya conozco a mis hermanos) que llevan en el pecho como un agua desnuda temblando. Que tienen manos torpes y todo se les quiebra entre las manos; que no quieren mirar para no herir y levantan sus actos como una estatua de ángel amoroso y repentinamente degollado. Raza de la ternura funesta, de Abel resucitado. Es este Linaje, de Rosario Castellanos (1925-1974), una ventana que nos invita a mirar desde afuera o adentro, un lado que comúnmente desprecian algunas feministas y los machos muy machos. Ustedes saben, la vieja historia de las muñecas para las niñas, pistolas y carritos para los niños; si no, veamos los comerciales de cerveza y cigarros en la tele. Por fortuna la conquista del voto en 1953 para la otra parte significativa de los mexicanos, emparejó un poco la balanza; no obstante ya entrado el siglo XXI, persistan muchas y vergonzantes formas de ine{Juidad no sólo entre los grupos sociales más desfavorecidos, sino en los ámbitos con mayor escolaridad. Pero detengámonos en esa calidad de hombre que refiere Rosario, el que lleva en el pecho la transparencia del agua de manantial; corriente, simple, y sin embargo inalcanzable para la mayoría, el ''fresco y curado/ claro y feliz'' -de Silvio en "Días y flores"-, el que no teme al llanto nacido del dolor y la alegría, que se abstiene inclusive de la mirada por no dañar al más débil; ése que cuando aparece reivindica a todos los Abeles con "una cuchillada de amor'' (F. Páez), considerando que "sólo el amor con su ciencia -cantaba Violeta Parra- nos vuelve tan inocentes". ¿PIE'.l'ENOISASISINAI A1'01WIOUVo! A1t<1. ltOIIA!tOo DOJtÁN ACollTA se llQ'.[(ll un~ íjllt ~ f1ill:lnckrm 1$ d•, pm ~ $11 ~ 1ffll01'~plll'a--¡Jt¡·-- A decir de Poniatowska, fue Rosario Castellanos ... ,.· precursora intelectual de la liberación de las mujeres mexicanas; ninguna antes sino Sor Juana, se dedicó a su J profesión de escribir contra viento y marea. Como ellas, · 'lmr,]JIK'$esla$pe¡,ona5a~detlmer · tiellenoo:u 1 en Latinoamérica y el resto del mundo estaban otras ejallp{o: los'llilit4 ~Mdrome DaYni son qllty carliíQI® oalgull(ll con abriéndose paso, haciendo camino para las que pat:iflsls uer grandes escrllotls <> plnlofeS. veníamos detrás; valga recordarlas y leerlas en ocasión Pero:teneltaSOdequekisplld¡\JnoGUeellinconlacapac!dad&1osrectlllll$etOIIÓIJliOOl>J):lflllálufaéer del Día Internacional de la Mujer, sumarnos a la invitación de Rosario: "amigo, no es posible ni nacer ni morir/ sino con otro. Es bueno/ que la amistad le quite/ al ex~padres. Poo;, no fié, no ,S que hacer. trabajo esa cara de castigo/ y a la alegría ese aire ilícito Mira: hay lllUcl,m ~ que al rect'bir la notída "WIDOS ateaer un bebé" se conVieltfü en las de robo". peoonas más refl!XlS de la Tieffll, en cambio, pate(X! ier que para ti esa noticia.Ílleta la¡ieor tragedia de dd=•~?.·¡=::~•••~== ·.;,. · .. ·.··, ~=?.i~i!:o~:=:J;:=== 1 ;:ratiínl,conseg:uin!trabajoySindejarde~halétodol(}que$!anecesarloparapennillrqtte m1bqoa 28 1 GRACIELA SALAZAR REYNA Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León 1de marw de 2003 DEPORTES Viernes 21 de febrero, estadio Tecnológico Cayeron peleando TIGRES 12 - BORREGOS MONTERREY 31 JESÚS GERARDO DÁVILA os muchachos se fajaron, Luis L García tuvo un buen partido, el Tecnológico batalló los primeros tres cuartos, pero afinal de cuentas se impuso un equipo que se estructura y viene conjuntando desde el selectivo juvenil de Prepa Tec. Ahí está la clave del rendimiento de los Borregos. Recuérdense las excelentes actuaciones de los Tigres en los clásicos de Intermedia del 2000 y el 2001, el primero lo perdieron en los últimos minutos por un error de coucheo y el segundo lo ganaron, pero en ambos casos se trataba de un representativo que se fogueó en categoría Juvenil y llegaron a ser campeones nacionales. Tras un marcador adverso de 14 puntos en el primer cuarto, producto de anotaciones de los corredores Borregos Adrián Mendoza yRené Molina ylos extra de Guillermo González, los Tigres reaccionaron en el segundo periodo con dos goles de campo de César Rodríguez para poner los parciales en 12-6 al medio tiempo. Los nietos de Gaspar Mass volvieron prendidos en el tercer cuarto, para lograr una contundente ofensiva rematada con anotaciiín de Alejandro Flores, acercándose en el marcador 1412, al fallar la conversión. En el cuarto complementario los Borregos explotaron. Primero fue un gol de campo de Guillermo González yluego pases de anotación de Gilberto Escobedo a Ricardo Chagaray y Daniel Roldán, 31-12 con los extra de González. -~ -~endatio ele J .. Fecha Viernes 14 de febrero, estadio GasparMass Sacan apurado triunfo TIGRES 10 - BORREGOS CEM 8 JESÚS GERARDO DÁVILA a cancha enfangada yel nerviosismo propio de un L primer encuentro de temporada, dieron como. resultado un partido flojo con poca ofensiva de ambos lados y con muchos errores de los Tigres que hicieron peligrar su triunfo en los últimos segundos. El primer cuarto transcurrió sin pena ni gloria para nadie, con resbalones que le rompían el incipiente ritmo al juego, sin poderse concretar ninguna buena serie ofensiva. Minutos antes de irse al descanso el mexiquense · · .. , Local Antonio Salcedo conectó en las diagonales con Jonathan Colín para hacer el 8-0 al fallarse el extra, tras de que lograran unsafety pcr conducto del defensivo Aldo López. Se hicieron largos los minutos del tél'cer cuarto sin verse todavía una jugada grande de los Tigres, balones sueltos e inseguridad en las acciones, alguno que otro chispazo y nada más. Mientras la otra parte mostraba incapacidad para liacer daño. En el último lapso los Tigres regresaron. Pepe Magaña tuvo una noche voluntariosa pero desafortunada en los controles del equipe, siendo relevado pcr Luis García, con quien empezaron a verse más asentados. Por los universitarios, el • paleador César Rodríguez logró un gol de campo, Diego Muñoz (12) interceptó un envío de los Borregos y Eder González acarreó al balón hasta las diagonales, para que Rodríguez hiciera el extra, 108, marcador final. Ya dentro de la pausa de los dos minutos, en su última ofensiva, los Borregos se acercaron pellgrcsamente a las diagonales felinas y al faltar 15 segundos, su paleador falló un decisivo gol de campo que les hubiera dado la victoria. (Fotos: Pablo Cue1lar Urate) 29 �deportes deportes LAURA PÉREZ ESCOBAR Y EFRAÍN Gana Jaguares de la UR cuadrangular ALDAMA VILLA GAM propicia convivencia estudiantil con basquetbol e LAURA PÉREZ ESCOBAR Y EDUARDO LOREDO n la ruta de preparación rumbo a la Universiada Nacional 2003, los Jaguares E de la Universidad Regiomontana se alzaron vencedores del Cuadrangular de Basquetbol, organizado por el Gimnasio del Área Médica de la UANL. El equipo de la UR se impuso por 83-78 a los Borregos del Itesm Campus Monterrey en la duela del GAM, que vibró con un apretado marcador de ida yvuelta. Los Tigres de la UANL, subcampeones nacionales, consiguieron el tercer lugar ante los Troyano de la Universidad de Monterrey, a los que vencieron con amplio margen , de 73-38.. María del Carmen Liñán, en calidad de directora del Gimnasio del Área Médica de la UANL, presidió la ceremonia de premiación donde entregó el trofeo de campeones. Durante el Cuadrangular de Basquetbol, desarrollado el 18 y 19 de febrero, el Gimnasio del Área Médica de la UANL estrenó un tablero multideportivo, patrocinado por una importante compañía refresquera, que beneficiará diversas disciplinas como voleibol, lucha olímpica y futbol de salón. Los Tigres de la Universidad Autónoma de Nuevo León midieron sus fuerzas ante los representativos del Tec de Monterrey, UdeM y UR. Al abrir el torneo el equipo felino cayó ante los Jaguares de la UR por marcador de 76-97, mientras los Borregos del Tecnológico de Monterrey vencieron por amplio marcador de 69-31 a los Troyanos de la UdeM. El evento deportivo tuvo como propósito fomentar la convivencia estudiantil, además de servir como un espacio para el fogueo de los equipos universitarios: en el marco de los preceptos del juego limpio. (Fotos: wura Pérez Escobar) - f Corren universitarios por la amistad LAURA PÉREZ ESCOBAR e on el propósito de fomentar la actividad física y el compañerismo estudiantil, el Gimnasio del Área Médica de la UANL celebró la segunda edición de la Carrera "Relevos de la Amistad". Jóvenes estudiantes de bachillerato y licenciatura de la máxima casa de estudios compartieron la pista atlética de la Facultad de Medicina con un nutrido grupo de niños que, a base de esfuerzo y vitalidad, logró cruzar la meta con destacados resultados. La convivencia comenzó antes de las 16:00 horas, tiempo previsto para el inicio de la justa deportiva. Los pequeños miembros de la Escuela Municipal de Atletismo de Escobedo se mezclaron entre los contingentes de las facultades de Enfermería, Medicina y Salud Pública y Nutrición, así como de las preparatorias 9y 15 (Madero) Las inscripciones de último momento se desarrollaron en las inmediaciones del GAM, mientras que algunos jóvenes y niños reconocían la pista, realizaban ejercicios de calentamiento o, simplemente, conversaban sobre la tarea o los planes para el Día del Amor yla Amistad. Invitan a Triat16n Guerreros 2003. LadeOANL, a través dela Facultad Deportiva, con Organl1.actón etaválde laAooclaclón Regiolnonlana de Ttiadón, A.C., inVlla a participar en su evento: 1.natlón ~ 200$. Iup; fecha. y ben: en la alben:ade Cd. Un!Versltana en la Facultad de QrganjZaciOn Deportiva de la l1ANL 1 ~ e!Jl de maY!l de 2003 ala 8:00 h. La apertura de racb l!erá a pal1ir de tu 6:30 h. lll rayado de lliatw!as será de 7:00 a 7:45h. IllllédpclotB: están abiertas a jllll1ir 30 de la publicación de la presente cnnvoca!Orla de tu 13:00 a tu 16:00 h., FOO, en Ctl 83-52-4223:56 y 94-84. CerránYiemes 9de maY9 a lu 16.-00 h. O.de it11111¡d(ln: alllfm $120.00, no afiliad!$ $150.00, ~ $180.00. Junta fama: el 9 de mayo alas !6;00 hffi- En el Auditorio de FOD. llfsla••laa nalaci6n 400 m (en zigzag,), ciclismo 20 Km (4 vuell$ al circullo), trote 5Km (1 vuelta). . Regla¡umo: será el vigente de la Federación Mexicana de Ttiatlón. ~ dq,ortl1o: el romité organizador no Sé ha(le responsable en cualquier arodentestmiadoduranleel transcul'So delacompetencia poreollSiderarlo CQlllO !Íffi&O deportivo. 'Plelnl«ioo• 1•• 2", y3et lugar de cada categoría con medalla. RelevoslOOdalla porparticipantes alu<1 ptimeros3 lugares. Categorías por edades: . Olímpica 14 a 15 • - varonll JuniOr Sprint 16 a 19 - ~il B20 a 24 año.5 - varonil María del Carmen Liñán, directora del Gimnasio del Área Médica, dio la bienvenida a los más de 90 competidores que disfrutaron de una tarde favorecida por un benévolo sol y agradable clima. "Este tipo de eventos slrven para fomentar la actividad física entre nuestra comunidad", comentó. Yen la víspera del Día de San Valentín, agregó, favorece la convivencia entre alumnos de las facultades y escuelas del Área Médica "y así puedan intercambiar impresiones tanto académicas como deportivas". La competencia incluyó las modalidades: carrera de parejas mixtas, carrera de relevos 4x 400 ycarrera de relevos varonil yfemenil. El evento inició con los relevos categoría libre, donde las niñas entre 9y 13 años lograron imponerse a los equipos de Enfermería y Salud Pública y Nutrición. En la rama varonil, el equipo de Medicina se llevó los honores frente a sus similares de la Prepa 15 ydel selectivo de Escobedo. Las demás pruebas se desarrollaron en un ambiente de camaradería y sana competencia, mientras el sonido local ambientaba la fiesta con el tema "Eye of tiger". (Fotos: wura Pérez Escobar) e25 a29 años - varonii D50 a 34 • - varonil. E35 a39 ailosF40¡¡ 44 añosG45 a49 año.5 H 50 a 54 año.5L55 ymayores Relevo 'Lilire - varonil varonil varO!lil varonil varonil varonil Olítnpica 14 a 15 ailos-femenil Junior Sprint 16 a1(} años- femenil J20 a24 años - fernenll KZ5 a 29 años M30 a3411iios N35 a 39 años o40 y mayores - Relevo libre - femenll femenil femenil femenil femenll. o~ la imposición de dos nuevos records, los Tigres de la Universidad Autónoma de Nuevo León refrendaron su liderazgo deportivo durante la edición número 35 del Serial de Atletismo "Día del Estudiante". En las jornadas deportivas, celebradas el 15 y 16 de febrero, en la pista atlética del estadio Raymundo "Chico" Rivera la felina Rosa Nelly Espitia estableció nuevo tiempo en la prueba de caminata de 20 kilómetros al cronometrar una hora 52 minutos y39 segundos, mientras que Santiago Loera Chía rompió la IMPONE RECORD EN CAMINATA Y MARTILLO marca de Lanzamiento de martillo, con 55.82 metros. Con un total de 436.S puntos la UANL se alzó como campeona del serial, por encima del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey y la Universidad Autónoma de Chihuahua que sumaron 349.5 y 123 puntos: respectivamente. Universiada, el otro será en Saltillo Durante el transcurso de las pruebas Coahuila; el tercero es denominado' .ÑÍVERSÁRIO también se rompió el récord en 'Relevos TEC' y uno más en la f lanzamiento de bala varonil, que se Universidad Autónoma de Tamaulipas. mantenía desde el año 1987. Ahora •:cad~ estudiante deberá participar perteneciente a Daniel Chapa de la mmimo en tres de las cuatro pruebas Universidad Metropolitana de Monterrey, clasificatorias, aunque haya conseguido con una marca de 14.51 metros, la marca requerida en el primer evento", superando la anterior por 30 centímetros. informó Margarita Bautista, subdirectora En el marco de la celebración del 70 de Deportes de la UANL. aniversario de la Universidad Autónoma Las competencias se realizaron bajo el de Nuevo León, se realizó la 35ª edición reglamento vigente del Consejo Nacional deI·evento atlético del Día del Estudiante del Deporte Estudiantil, Condde, de la consistente en diversas pruebas de pista y Federación Mexicana de Atletismo FMA campo en las ramas varonil yfemenil. yde la Asociación de Atletismo del Estado Se desarrollaron pruebas de 100, 200, de Nuevo León, AAENL. La convocatoria 400, 800 ymil 500, 3 mil, 5mil y 10 mil estuvo abierta al público en general y a _ metros planos, relevos 4 x 100 y4 x 400 los institutos, clubes e instituciones En lanzamiento de jabalina destacaron metros, así como, 110 y 400 metros con educativas públicas y privadas del país. Gustavo Sil/er H. y Wilibert A. Robles V., de vallas; además de 3 mil metros con (Fotos: wura Pérez Esrobar) la máxima r,asa de estudios. obstáculos, caminata de 20 kilómetros, salto de longitud, salto triple, salto de altura, salto con garrocha ylanzamientos de jabalina, disco, bala y martillo. Participaron 415 estudiantes provenientes de distintas universidades de la zona norte del país, entre ellas el Instituto de Estudios Superiores de Monterrey, Universidad Autónoma de Chihuahua, Tecnológico de Saltillo, Universidad Autónoma de Tamaulipas, Universidad Metropolitana de Monterrey, así como el instituto Estatal de Deporte de Coahuila, Tecnológico de La Laguna, Asociación de Atletismo de Escobedo, entre otras. El contingente más numeroso estuvo integrado por los Tigres de la UANL, con 106 competidores, seguida del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey con 42 participantes. Las marcas fueron válidas para la clasificación a la Uriiversiada Nacional a celebrarse del 8al 19 de mayo en Sal tillo Coahuila. El serial es el primero de cuatro Rosa Nelly &pitia estableció nuevo tiempo en la prueba de caminata de 20 kilómetros. El eventu<1 clasificatorios para las próxima /err;er /ugar en esta competencia fue para la también felina Brenda P. Regalado. l ¡=~~ TRIUNFOS FELINOS Tigres es campeón en serial de atletismo l~r Lugar: Violeta Ávila Torres Ali around 1'3et Lugar: Brenda A. Hernández . 800 metros planos :lo. Lugar: fvoime Vllla ! 1 ' Caminata ! ler. orles • Nelly !lspilia 1 '3et Lugar: Jlrenda R Regalado 100 metros con lallas .1 !er: .Lugar; 'Vloleta Arias '.lbrre$ i Salto de altum ~r-S!M:lis5a 1 • 1 ! Sal 3et 1 Cavazos Tienda Pétez Guadalupe Chalre& Bí<t i de bala j 3er. Lugar: DenlSle S. Guzm4!1 R, J I I.amramJento de db 2'. .Lugar; Yeny 1!íoo¡osá I,anzamiento de martillo le~ Lugar: juliana 'ltfstán z. . '3et Lugar: Beatriz ~varez.Rdz. 1 ! laof.atlllento de jabalina ter: Lugar: Sam.ara Susana cabello 1 2'1o Lugar: l{QCíO E. R-Odrfguez · 3etJ.ugar: ~ R,.,Garcí.a 1 RAMA VARONIL ,. 1500 metros-planos ! 3et Lugar: Állgei Blu Félix . Qunlruua ,a klldmettos 1er: Lugar: <íilberto Vafenzuela 1 3er. Lugar: Miguel D. Villanueva 1 ¡ • 3000 metros oon obstbk. 12'. Lugar: l'ab!o Mártlnez S. 3et 1.ugát. David E. Galván V, ¡ Salto de lón&llnd t 3et Lugar. Raúl Torres Raní&ez Salto triple 3er. Lugar: Pedro Rámírez fl ® Lao'l.ámlentl> de martillo 1ler. lugar: Santiago Loera Chía 2'. Lugár: Miguel Sarquís 11, ¡ t.anZlllliento de Jabalina l 1er: Lugar: Gustavo Siller J!. 3et wgar: !flibert A. Robles V. POR EQUIPOS ~ 4X 100 Femeiiif l":-Lu'g.i7 Relevos 4x 400 femenil: 1.". Lugar.. Relevos 4t llkl Varonll; ?:'. Lugar. Relevos 4lC ,400 Varonil: 2". L'ugát 31 �1 g ] ] 1 J ü ' UAN L70 A '1 : ¡ ¡ 1 s A 1 ! Li A LA VANGUARDIA Realizar con éxito el primer protocolo de terapia génica en seres humanos en Latinoamérica es uno de los mayores logros de la Unidad de Laboratorios de Ingeniería y Expresión Genéticas del Departamento de Bioquímica de la Facultad de Medicina. ALMA RAMÍREZ on tantos los intentos del ser humano para combatir las enfermedades que lo aquejan, diezman y aniquilan que la memoria suele extraviarse como en una galería de espejos. En lo que parece una batalla interminable frente a un enemigo que tras ser aparentemente abatido regresa con nuevos rostros y más poder, la ciencia médica encama el mito de Sísifo que incansable, ascendía a una montaña con una piedra una y otra vez, sin tregua. Tras siglos de oscuridad yluz, la terapia génica abre un camino más en el interminable laberinto cuya meta es la salud opor lo menos, el incremento de la calidad. de vida de la humanidad. En pocas palabras, la terapia génica es el uso de genes para curar enfermedades, una modalidad bajo investigación para tratar padecimientos humanos, en la cual los genes, en forma de DNA sirven como medicamentos. Aunque todavía no es una tecnología que esté en todos los hospitales, hay tantos protocolos (proyectos de investigación) en desarrollo y tantos pacientes tratados que se puede decir que se está culminando la fase experimental, a.decir de Hugo Barrera, director del Departamento de Bioquímica de la Facultad de Medicina de la UANL. Aunque había estado en planes desde hace años, a través del Departamento de Bioquímica de la Facultad de Medicina y gracias a la incorporación de elementos humanos con amplia experiencia en el campo, así como la participación de instituciones como el Colegio Baylor de Medicina, de Houston, Texas, y la Universidad de Harvard, fue que la investigación y desarrollo de la terapia génica fue realidad en la UANL. Luego de acordar el impulso de esta técnica se creó el Laboratorio de Ingeniería y Expresión Genéticas (UIEG}. Fue a finales de 1999 cuando tras contar con todas las aprobaciones requeridas por las instancias de salud federales yestatales e instancias regulatorias como el FDA (Federal Drugs and Food Administration), el RAG o el Comité de Uso de Tecnologías de esta naturaleza, que se llaman de S 32 Ingeniería Genética o DNA recombinante, consultas con comités de investigación de bioética yhacer los trámites de preparación para traer desde Houston las primeras preparaciones de genes para ser usados en tratamientos con humanos cuando arranca oficialmente con un protocolo de investigación, enfocado en el tratamiento de alrededor de 10 pacientes con cáncer de próstata en etapa temprana, proyecto que se consolidó como el prin1ero en su tipo en el país yen Latinoamérica, mismo que concluyó hace poco más de un año. Genes y virus vs. Cáncer En este proyecto se utilizó un vector aeroviral (definido como un vehículo en la terapia génica) que porta un gen del virus del herpes, el mismo que produce los "fuegos" en la boca, el cual produce un "suicidio" en las células cancerosas tumorales. Las células que se incorporan aeste gen son tratadas con una droga inocua, que la célula que posee dicho gen convierte en un producto tóxico que la mata. "Encontramos que además de la muerte de las células tumorales había una fortísima reacción de las células del sistema inmunológico en contra del tumor. Esta es la primera vez que se reporta tan fehacientemente en la espec\e humana, lo que le ha valido el reconocimiento yuna excelente crítica internacional", refiere Augusto Rojas,Jefe del Laboratorio de Terapia Génica de la UIEG. Rojas Martínez agrega que además del cáncer, otras enfermedailes que se podrían curar con esta metodología son algunas de tipo genético, el SIDA, la hepatitis B, la diabetes mellitus yla artritis, éstas últimas aún en investigación. "Por el momento, este laboratorio se dedica a la terapia génica para el cáncer, con dos grandes áreas de investigación: una donde se investigan los genes y sus mecanismos principalmente en células y animales, y con estos resultados tratamos de generar datos para que estas aplicaciones se realicen en seres humanos." Por ser este protocolo de orden experimental, el Comité de Ética de la institución solicitó a los investigadores que ofrecieran a los pacientes el tratamiento estándar, que viene siendo la cirugía, en el cual sí hay certeza de curación. "Tuvimos la enonne ventaja de que apegados a las recomendaciones del Comité obtuvimos las próstatas que habían sido sujeto de tratamiento, y hemos hecho I\ • estudios que aportaron información muy valiosa que no se tenía en los países desarrollados." De un año a la fecha se inició un segundo protocolo, en esta ocasión colaborando con un grupo francés de la compañía TransgeneSA., enfocado a 10 mujeres con cáncer cérvico-uterino en etapas terminales. En este último se invitó a dos hospitales de la ciudad de México y uno más de Guadalajara para participar en el proyecto, tras confinnar la inexistencia de efectos adversos de consideración en resultados obtenidos en estudios similares efectuados en Estados Unidos, Francia y Suiza. "En este protocolo hemos tratado un número significativo de pacientes al extremo de que el protocolo parental que dio origen a éste en·e] extranjero, aunque empezó antes, ha sido rebasado en el número de pacientes tratados, si sumamos tanto los pacientes tratados aquí como en las demás instituciones con las que trabajamos", señala Barrera. La labor desempeñada en el Departamento de Bioquímica se complementa con el trabajo en equipo con los Servicios de Oncología, Urología, los laboratorios Clínico y de Radiodiagnóstico del Hospital Universitario, así como con colaboradores dentro yfuera de la UANL. Los tratamientos de terapia génica que se llevan a cabo en la UANL son los denominados como terapia génica somática odel cuerpo, donde los beneficios se extienden solamente al paciente tratado. Otras aportaciones de la Universidad en este campo son crear recursos humanos. Hoy la UIEG cuenta con dos estudiantes de doctorado ytres de maestría. En opinión Barrera, la terapia génica es muy prometedora porque reforzará otros tratamientos, que combinados con quimioterapia, radioterapia y cirugía, serán más eficaces en la lucha contra el cáncer. "Entramos por la puerta grande, como que inauguramos la era de la terapia génica en Latinoamérica. Tenemos mucha confianza en que podamos eventualmente hacer alguna aportación al desarrollo de nuevos vectores o medicamentos basados en esta terapia", indica. El Laboratorio trabaja en un pequeño proyecto para estudiar los efectos tóxicos de uno de los agentes utilizados en la terapia génica tanto en fetos de ratas· como en sus madres, cuyos resultados lo posicionan como líder en el campo de los vectores aerovirales, utilizados como vehículo en la terapia génica. Uno de los proyectos a futuro es la incursión en una nueva área, la terapia viral. {Fotos: Pablo Cue1lar Zárate) � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2003 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 7 Número Número de la revista 113 Mes de publicación Mes cuando se publicó Marzo Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2003, Año 7, No 113, Marzo 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/03/2003 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014563 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Arquitectura Bioética Derecho Educación Epidemiología Tanatología https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19715/VIDA_UNIVERSITARIA_2003._NE._Ano_7._No.114._Marzo_15._0002014570ocr.pdf af93285a70c83eca1f3960f3b28342cd PDF Text Text Cuenta UANL con oficina de patentes Destaca estudiante de posgrado en EU Señalan lóvenes problemáticas La UANL es una de las primeras Por su profesionalismo, logros escolares yservicio a la comunidad Elizabeth Solís Pérez ha sido distinguida como un modelo de liderazgo en Estados Unidos. 12 En los concursos de cartel yvideo, los estudiantes contaron con un medio para expresar sus preocupaciones. 2-3 universidades públicas a nivel nacional en contar con una ..,. Oficina de Patentarniento para quienes deseen emprender una idea oempresa. 14 ..,_..,~-,•,z• 111111_ _ _ _ _ _ ·---·-· • ~Ak/Jmta lf/la • ~ Noticias en lmea • • - www.uanl.mx/ noticias/ Es la liga donde podrá.5 encontrar la actualidad de la Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 7 • Número 114 • 15 de marzo de 2003 actividad estudiantil, académica, científica, cultural ydeportiva de la UANL gracias al proyecto Virtu@nl. a Universidad Autónoma de Nuevo León ha emprendido una serie de proyectos prioritarios a fin de promover la mejora continua y la innovación de sus procesos, todo ello centrado en una cultura de calidad y competitividad académica.15-17 L • I ucac1on Pablo Cullla, U,,,, Pablo Cu8la, 1moJ< La Facultad de Música ofreció un merecido concierto homenaje a uno de sus pilares, el maestro Ricardo Gómez Chavarría, por su trayectoria y dedicación a la institución donde impartió por más de dos décadas de manera ininterrumpida las materias de Violín, Viola y Lectura musical. 22-23 Pablo Cu8/m 1moJ< . 1 : : • ' : : UAN L70 l 1' V ' ¡ 11 R' o �fj~¡ ~1irenilaria vida académica Periódico de la Univen.idad Autónoma Doctorado en Ciencias Sociales / 4 Medicina acredita calidad / 7 Infancia vive maltrato / 10 Saludos cordiales / 11 de Nuevo Uón 15 de marzo de 2003 VIDA ACADEMICA ~ 1 J 1 1 . ~ PREMIAN A GANADORES DE CONCURSO Plasman estudiantes en cartel y video inquietudes sociales \ JESSICA BALDERAS SALAZAR decisión y eligiera a los mejores, el 25 de febrero, espertar el interés de los estudiantes de en las instalaciones de la preparatoria en el área y lograr integrarlos en Biblioteca Universitaria el trabajo de equipo, es el principal objetivo "Raúl Rangel Frías", se del Comité Técnico Académico del área de Ciencias hizo entrega de premios y Sociales de la UANL al convocar a los concursos reconocimientos a los de cartel y video. ganadores del "Primer "Con la convocatoria de estos concursos Concurso de Carteles buscarnos que las Ciencias Sociales dejen de ser Alusivos a Temas Históuna materia meramente teórica y al mismo tiempo ricos", donde los jóvenes incorporar a alumnos y maestros en proyectos hicieron una exhaustiva alusivos al área", recalcó la maestra María de los referencia a los daños que Ángeles Ceballos, quien es coordinadora del pueden causar las guerras Comité Técnico Académico de dicha materia. y la manipulación de En ocasiones los preparatorianos son jóvenes algunos gobernantes; que se muestran apáticos e indiferentes a la historia también se reconoció a los o a la problemática social, pero con un aliciente ganadores del "Tercer como el de competir y hasta ganar un premio Concurso Interpreparaeconómico pueden sorprender de sus torias en la Produccióu de Videos sobre conocimientos y preocupaciones. Problemática Social", en el que los jóvenes se A inicios del semestre pasado se lanzó la detuvieron a observar profundamente las convocatoria para estos concursos por medio de disfunciones SO!'iales y de infraestructura que los maestros del área de Ciencias Sociales dirigidos • afectan a la comunidad. a los alumnos que estudiaran en preparatorias de El jurado calificador del concurso de carteles la UANL, invitándolos a trabajar unidos en equipo estuvo integrado por los maestros José Luis y contando con un catedrático como asesor en el Cavazos Zarazúa, Lupita Chávez y Evangelina desarrollo de su tema, ya fuera para ser plasmado Edith Guerra. en cartel o en video, según la temática del mismo, a Primer lugar de cartel lo que los estudiantes respondieron satisfactoEl primer lugar de esta categoría lo obtuvieron riamente para lograr un trabajo digno de ganar dicha estudiantes de la Preparatoria 24, Iveth Martínez contienda. Morales, Iliana Briones Martínez y Juan Manuel Terminado el tiempo de entrega de trabajos y Ortegón Ruiz, quienes tuvieron como asesora a la después de que el jurado evaluador tomara una Mtra. Ma. Eugenia García Jasso. D • Rector Dr. Luis Galán Wong Secretario general Ing. José Antonio González Treviño Secretarj,o de ExtensWn y Cultura Lic. Ricardo C. Villarreal Arrambide fi~¡ ~niv~nitaria · Dichos estudiantes participaron\ ~; de "Movimientos fascistas", ya que vieron ·el tema como algo muy llamativo por los u~os clé'violencia y las manipulaciones que se realizaron. "El tema lo tomamos porque se veía muy llamativo, usaba mucho la violencia y nos asombró y no encantrábarnos cómo representarla y cómo los manJpulaban, hasta que se nos ocurrió la forma de poi,erlos como unos títeres. "Para recordar cómo se maltrataba a la gente en esos tiempos, pues esa fue nuestra forma de representar cómo los líderes manejaban a su antojo", mencionaron los estudiantes del municipio de Anáhuac, Nuevo León. En cuanto decidieron el tema a desarrollar, se dedicaron a buscar la información en libros e Internet, para así poder ampliar sus conocimientos en el mismo y mejorar su proyecto, para lo cual tardaron aproximadamente dos semanas en su realización en la que utilizaron· pinturas, tela; hilos y fomi para las marionetas y la cartulina para montar todos los elementos. Segundo lugar de cartel El sefundo lugar lo obtuvo el equipo conformado por Erick Saavedra Carrizales, Xochitlquetzal Figueroa Espiricueta, Blanca Lara Salas y los asesoró la maestra Susana Lozano de la Preparatoria 8. Ellos participaron con el tema "La Segunda Guerra Mundial", ya que les parece fue algo muy impactante en la mayoría de la gente. "E;ste es un tema muy relevante y del que a muchas personas aterra el sólo hecho de escuchar la palabra guerra y también queríamos plasmar todas Director Lic. Jaime Rodríguez Gutiérrez Coordinación Edmundo Derbez García Co"ecci6n y eslÜlJ Genaro Huacal Foú>graf(a Pablo Cuéllar ZkateAsistente de redacción Lorena Sánchez Peña Colaborodores Eduardo Loredo Rivera, Efrafu Aldama Villa, EsperanzaArrnendáriz, Heleoa Silva Parra, Felicitas Román C., Femando Cruz Gonz.ález, Jesús Gerardo Dávila, Alma Ramfrez, Jessica Balderas Salazar, Ana Morales F1ores, Jessica Loana Ferreira Lara, Lizbeth Gutiérrez de la Cruz, Servicio Social José Torres PlataDistribuci6n David Barrón Webmaster Dagoberto Salas Consejo editorial Rosendo Treviño, Alfonso Reyes Mart!nez, Rosaura Barahona, José de la Luz Lozano, Humberto Salazar, Roberto Silva, Jorge Villegas y Silvino Jaramillo Vida Universitaria es una publicación quincenal de la Universidad Autónoma de Nuevo León, deinfon;nación, análisis y difusión cultural ;Oficinas: Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", Alfonso Reyes 4000, Monterrey, N. L. Teléfono 8329 4120, fax. 8329 4126 Registro de reserva: 002039m Se reciben colaboraciones sujetas a revisión Está autorizada la reproducción de los contenidos citando la fur_nte Los texto; finnados son responsabilidad del autor Distribución gratuita e-mail vidauanl@uanl.mx 2 ~ las injusticias que se les hicieron a muchos pueblos. . , "Aparte, influyó que en ese liempo estabarnos viendo el tema y nos interesó más que cualqmer otro de los demás expuestos", recalcaron emocionados por su victoria. . Contando ya con el tema, comenzaron con la lluVJa de ideas y a plasmarlas en una sola im_agen que elaboraron entre todos (uno dibuja, otro pmta, etc.), su proyecto les llevó una semana para realizar un cartel ganador. · "Pensemos más en la tierra que tenemos, pues somos el pueblo, de nosotros depende que se dé ulla nueva guerra o no", concluyeron. Tercer lugar de cartel En cuanto al tercer lugar, se hicieron acreedores a este premio los estudiantes de la Preparatoria 16, Rosario Rodríguez Altaif, Oyuki Olvera Rangel Y Estephanía Torres Ruiz, teniendo como asesora a la maestra Carmen Natalia Rodríguez Burgos. . Los estudiantes que integraron este eqmpo decidieron participar con el tema "La Segunda Guerra Mundial", ya que contaban con muchos datos que podían ser utilizados para realizar un trabajo digno de reconocimiento. , "Es un tema muy amplio, tiene mucho matenal de donde podíamos escoger para hacer una presentación completa, aparte es un tema ;11uy interesante y pues a todas nos atraJo, ade~as es muy importante ya que ahorita estamos V1v1end~ el probable comienzo de otra guerra, nos mter~~o mucho el plasmar lo que.pasaría, como una v1s10n al futuro, es muy interesante", aseveraron las alumnas. AJ momento de elaborar su cartel, buscaron principalmente plasmar la idea de una dictadura o de un imperio sobre las demás personas, el afán dominio de los líderes con teorías de supremac1a, la idea de una visión de chimeneas arrojando humo . de carne humana quemada, toda la matanza Y el dolor que se sufrió en la guerra, además de otros hechos históricos como lo fue el ataque a Pearl Harbor la batalla de Stalingrado y también incluye~on al Escuadrón 201 que representó a México en los frentes de batalla. La técnica que utilizaron fue el dibujo principalmente, excepto las letras, hubo algunas elaboradas a computadora con papel de colores, todos fueron dibujos hechos y coloreados a mano, que les llevaron de entre 2 a 3 semanas. Concurso de video En cuanto al Concurso de Video, el jurado calificador estuvo integrado también por catedráticos de la máxima casa de estudios, entre los que estuvieron Alejandro Ramírez, José Cristiano, Benigno Benavides y Gabriela Guerrero. AJ momento de desarrollar sus temas, los alumnos que participaron en esta categoría buscaron hacerles ver a la comunidad algunos problemas que para ellos se encuentran en el olvido Y requieren de una pronta solución. (Fqtos: Pablo ?e Cuéllar Zárate) PrlmerJugar de Video Exponen el grave problema . del drenaje pluvial de la ciudad as alumnas de la Preparatoria 9, Gabriela Leal Baez, Lorena Leal Baez y Johana Sosa, teniendo como maestra asesora a Ma. de Lourdes Segura participaron con el tema "El drenaje pluvial en la ciudad de Monterrey". "La idea se nos ocurrió porque era una semana en que estaba lloviendo mucho, entonces est~ba todo inundado y a la salida de la prepa se hacian los charcos y el lodo, entonces platicamos Yvimos que era un problema social muy fu_erte :;n esos momentos, de ahí empezarnos a trabajarlo. · Teniendo ya el tema, las ideas y eJ_aborado preguntas para las entrevistas, las estudiantes de preparatoria se dedicaron a desarrollar su proyecto, L en el cual tardaron dos días en grabar tomas del drenaje tapado por basura o simplemen¡e dañado, además de entrevistar a César Cancino y al Drrector de su plantel, después tardaron aproximadamente dos semanas en la edición. Agradetiéron a su hermano Fernando Leal, el apoyo para el proyecto. Segundo lugar de video Retratan el ~rama cotidiano de los chavos banda drián Alfredo Ayala, Jesús Jorg_e Moreno, Fedra Baizabal González, Mantza !barra Balderas y Rocío González Rodríguez, alumnos de la Preparatoria 15 Florida, con la asesoría de la maestra Norma Alicia Réséndiz, participaron con el tema "El callejón de la muerte a la vida", relacionado con la problemática de las pandillas. "Surge, más que nada porque es un problema social que nosotros siendo adolescentes debemos tener en cuenta y tratar de solucionar alguna parte de eso y tener comunicación entre todos nosotros para buscar la forma de evitarlo, además hacer que la sociedad se abra a otro tipo de vida. "Expusimos sobre los chavos banda, todas las broncas en que pueden caer como la drogadicción, alcoholismo y los problemas que los rodean." En la realización de su proyecto, ellos tardarondos días, un fin de semana, estuvieron trabajando A casi tres semanas con la lluvia de ideas y buscando el material a presentar, sintiéndose molivados gracias a la colaboración de una sicóloga que les ayudó con el desarrollo. "Nosotros queríamos presentar a nuestros gobernantes que antes de arreglar una ciu?~d de los problemas f1s1cos, primero es necesario · arreglar a su gente porque si la gente no está bien, nada funciona y ellos son una gran prueba del futuro de México y están abandonados totalmente, no cuentan con el apoyo, no cuentan con proyectos de ayuda y pues eso era lo que nosotros queríamos proyectar. "Nosotros no hicimos el trabajo por el sólo hecho de ganar, sino porque queríamos que la gente conociera un poco más de algo de lo que no están muy farnilianzados y que no se preocupa por ver cómo están ellos o cómo son. " Ten:er-delldeo Denuncian marginación de ancianos as alumnas de la Preparatoria 9, Joelle Sandoval Morales, Alejandrina Rarnírez Vázquez, Maricruz C~rreón Carrillo, Nelly Vázquez Avalos y Cinthya Quintanilla Chávez, con la asesoría de la maestra Ma. de Lourdes R. Segura, participaron con el tema "Marginación de las personas de la tercera edad". La idea del tema con ellas surge debido a que últimamente se encuentran trabajando como paqueteros en algunas tiendas de autoservicio personas de la tercera edad y reflexionaron en lo difícil que resulta para estas personas conseguir un empleo. "Queríamos que se les diera una oportunidad a las personas adultas mayores que habíamos visto trabajando en Soriana y L como cada vez les daban más oportunidad, quieren ser más aceptados porque se sienten rechazados por los jóvenes, en lugar de tomar sus consejos, los ven como inútiles. "Fuimos a asilos, vimos cómo estaban y tratamos de ayudarles, ponerles un poquito de atención, también fuimos al lnapam, tuvimos una entrevista con una licenciada que coordina el instituto. En ese lugar vimos que les dan apoyo a las personas de la tercera edad, los que no tienen seguro les dan medicamentos, les ayudan a que se recreen, hay ciertas actividades que pueden realizar como clases de danza, reuniones; tuvimos una entrevista también con el subdirector de nuestra escuela, preguntamos qué pensaba de estas personas, también _información y entrevistas con ancianos que nos encontrábamos en la calle y pues de ahí salió nuestro video", relataron. Para la realización de su proyecto, tuvieron que dedicar sus vacaciones, tres meses, más o menos. Se dedicaron a hacer todo en cuanto a grabaciones y entrevistas. 3 �vida académica vida académica 1 • Con galería fotográfica Proyecto con carácter interdisciplinario Rinde EIAO homenaje asus exdirectores Crean doctorado en Ciencias Sociales EFRAÍN ALDAMA VILLA E n nnhecho sin precedentes, la UANLcristalizó el primer doctorado en Ciencias Sociales que será operado por seis facultades y el Instituto de Investigaciones Sociales. El programa de· posgrado con especialidad en Desarrollo Sustentable se fonnalizó mediante un convenio de colaboración interinstitucional rubricado el 26 de febrero por el rector Luis J. Galán Wong, la titular del instituto Esthela Gutiérrez y los directores de Agronomía, Ciencias Biológicas, Ciencias Forestales, Derecho y Criminología, Econorrúa y Filosofía y Letras. "Este es un hecho histórico, ya que se pretende que cada una de las facultades aporten sus recursos humanos, financieros y de infraestructura para que (sean coordinados) a través de este Instituto de Investigaciones Sociales", explicó el Rector dela UANL. El convenio fue fumado también por el secretario general de la UANL Antonio González Treviño y el abogado general Jaime Gutiérrez Argüelles. Un represeñ~te de cada una dé las seis facultades integra el Comité Académico del doctorado. "Con ellos se va a integrar la parte normativa, académica, de selección, de avance e indicadores", informó. Una vez que las instituciones educativas nombren a su representante, el Comité Académico lanzará la convocatoria con los requi~itos para los aspirantes. El inicio de las actividades del doctorado están programadas para el 25 de agosto. Como parte del programa académico, periódicamente participarán académicos extranjeros, principalmente de Europa, que trabajen en líneas de investigación similares. "Ya se tiene contacto con la Organización Internacional del Trabajo y con la Comisión de Comunidad y Desarrollo de la Organización de las Naciones Unidas." La importancia del proyecto doctoral radica en que es de carácter interdisciplinario, ya que, annque tendrá un espacio como base, se pretende aprovechar los recursos físicos y financieros de cada una de las facultades Es UNA FÁBRICA A ESCALA EN LA "ÁLVARO OBREGÓN" participantes. "Habrá ocasiones en que las reuniones del comité puedan ser en cualquiera de las facultades", indicó Gutiérrez Garza. El doctorado en Desarrollo Sustentable implica un reto para los investigadores, abrir su percepción sobre las implicaciones del desarrollo humano, afumó Esthela Gutiérrez. Refirió que ya no se pueden desligar los problemas ambientales de los sociales. "No podemos excluir al desarrollo sustentable de algunas ciencias del conocimiento, a nivel ecológico nos estamos acabando el planeta por la forma en que estamos produciendo la desertificación de las tierras, estamos acabando además con los bosques y el agua", manifestó la investigadora. (Fotos: Helena Silva Parra) COMPARTEN EXPERIENCIAS EN FORO Ubican jueces y magistrados a estudiantes en la realidad y conocer más acerca de nuestro futuro profesional crezca día con día." ANA MORALES FLORES D iez representantes del Poder Judicial participaron en el Primer Foro de Jueces y Magistrados en Materia Penal organizado por la Facultad de Derecho y Criminología de la UANL. Las jornadas académicas programadas del 24 al 28 de febrero tuvieron como propósito acrecentar los conocimientos de los jóvenes universitarios y ubicarlos en la realidad de su futuro profesional. El juez quinto penal del Primer Distrito Judicial del Estado, José Luis Garza Leal, abrió el ciclo de conferencias con el tema "Los delitos", en el auditorio "Víctor L. Treviño" de la escuela. En el primer día de actividades estuvo en calidad de conferencista de honor el catedrático Marco Antonio Leija Moreno, decano del Poder Judicial del Estado y magistrado jubilado, quien compartió con los estudiantes la ponencia "Del juez penal". "Me da mucho gusto observar el interés que demuestran -expresó Raúl Sepúlveda Martínez a sus compañeros-, espero que el interés por saber 4 El presidente de la Sociedad de Alumnos exhortó a los futuros abogados y criminólogos a seguir adelante y tomar la iniciativa para proponer y aprovechar la experiencia de sus maestros. El evento coordinado por Manuel Alejandro Ayala contó con la asistencia del subdirector administrativo de la facultad, Mauro Villarreal de la Fuente, quien expresó su deseo de que el foro fuera provechoso para los participantes en su formación integral. El martes estuvieron programadas las conferencias "El procedimiento especial", con óscar Enrique Medina Pérez,juez tercero del Fuero Común, y "Proceso penal", tema disertado por Ángel Mario García Guerra, juez cuarto penal del Tercer Distrito Judicial. El miércoles participó con el tema "Administración de justicia penal", Fe liza Díaz Ordaz Vera, magistrada del Colegiado; y Leonel Cisneros Garza, juez octavo penal del Fuero Común, con '.'Recursos en materia penal". El jueves se abordaron los temas "Análisis de los artículos 16 y 19 constitucional" por Aurelio Pérez Garza, juez sexto de lo penal del Primer Distrito Judicial y "Arraigo y orden de cateo" por Juan Manuel Sánchez Rodriguez, juez penal del Fuero Común. El viernes, "Materia penal federal" a cargo de José Roberto Cantó Treviño, magistrado del Colegiado; "Amparo directo en materia penal" por María Luisa Martínez Delgadillo, magistrada del Colegiado y "Amparo indirecto en materia penal" por Rodrigo Cruz Ovalle,juez de Distrito. (Fotos: Jessica Loana Ferre ira) • Miles de jóvenes se capacitarán con equipo multitecnológico EFRAÍN ALDAMA VILLA U n sofisticado equipo plurifuncional que servirá para capacitar de una forma más integral a miles de jóvenes del nivel medio superior en la parte de robótica, automatización y telecomunicaciones, entregó la Secretaría de Educación Pública a la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Alvaro Obregón". El equipo multitecnológico será utilizado para las prácticas de los alumnos de la institución, además de estudiantes de otras escuelas técnicas del estado incorporadas a la Universidad Autónoma de Nu':vo Leóti o que pertenecen al Programa de Educación Pertinente de la SEP. "Es un laboratorio multitaller que tiene todó integrado, robótica, telecomunicación, informática, mecánica automotriz, es como nna pequeña fábrica en serie", informó el rector de la máxima casa de estudios Luis J. Galán Wong. La integración del equipo hace que el laboratorio multitecnológico opere como una fábrica a escala, lo que permitirá a los estudiantes relacionarse con los procesos automatizados de las grandes empresas de la localidad. "Es un equipo diseñado con propósitos educativos, donde los estudiantes se pueden familiarizar con lo que constituye una fábrica moderna, desde el diseño de las piezas, mediante el uso de censores y mecanismos de neumática, un equipo de maquinado, de torno y control numérico computarizado y un brazo de robot", explicó Juan Fidel Zorrilla Alcalá, asesor de la Subsecretaría de Educación Supenor e Invesllgación CientíficaSESIC-SEP. . . "Abrirá una nueva oportumdad a los estudiantes ya que proporciona un centro integrado de manufactura que es un modelo a escala de nna fábnca automatizada", añadió Zorrilla. Se decidió colocar el laboratorio en la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón" debido a la calidad como institución y al gran prestigio que se ha formado en el ramo industrial del país. "Obedece a la importancia que tiene en el panorama nacional y el potencial que representa la experiencia de la misma e.scuela, sus profesores y la calidad de sus egresados", argumentó Zorrilla Alcalá. "El acuerdo que tenemos con la Secretaría de Educación Pública es que las escuelas técnicas afiliadas a la Secretaría o a la UANL que no tengan este tipo de tecnología, también puedan venir a prepararse aquí, en estos multitalleres", agregó Galán Wong. Instalado en la Unidad Churubusco de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón", el laboratorio fue entregado a través de un convenio firmado por Juan Fidel Zorrilla Alcalá, director del programa federal, y el rector Luis J. Galán Wong. También firmaron el acuerdo, en calidad de testigo de honor, Edgardo Reyes Salcido, presidente de la Comisión de Vinculación del Consejo Consultivo de la Universidad Autónoma de Nuevo León y Leobardo Martínez Martínez, director del plantel universitario. (Fotos: Efraín A/dama Villa) ,e EFRAÍN ALDAMA VILLA orno un homenaje a quienes a lo largo de sus 72 años han forjado su destino, la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón" inauguró una galería fotográfica de sus exdirectores. El rector de la UANL Luis J. Galán Wong entregó sendos reconocimientos a cinco exfuncionarios que con su esfuerzo labraron el presente de la EIAO. Félix Garza Canales (1971-72),Juan Galván Mata(l972-73). Homero Rico Vtllarreal (197477), Octaviano Femández Espinoza (l 983-89)y Lázaro Vargas Guerra (1989-1995) fueron distinguidos a nombre de los alumnos, egresados, personal docente, administrativo, técnico y de intendencia. "Hacemos un paréntesis ·en la vida de la UANL para decirles que el liderazgo que le imprimieron como directores ha hecho que esta escuela tenga brillo, tenga fuerza, escuela de la que todos nos sentimos orgullos", mencionó Galán Wong. "Cada quien, en su tiempo y en su espacio comentó Leobardo Martínez Martínez, director de la EIAO- hicieron que esta escuela tenga una imagen positiva hacia la comunidad." Agregó que el espacio está dedicado a quienes entregaron el mejor de sus esfuerzos al servicio de la "Álvaro Obregón". Las 22 fotografías en blanco y negro permanecerán en la Sala de Juntas con el lema "Homenaje a los visionarios del futuro", donde su imagen enmarcada atestiguará las decisiones más importantes para la institución. Como parte de la visita del Rector, inauguró también la primera etapa de la construcción de una cancha acondicionada y techada para la práctica del basquetbol, además de un segundo auditorio completamente equipado. (Fotos: Efraín A/dama Villa) 5 �vida académica VI ENCUENTRO LES AYUDA A TOMAR DECISIÓN vida académica pueden ofrecer, apoyados por sus padres para la decisión más adecuada que les cambiará su forma de vida", expresó el Rector. El Ejecutivo universitario convocó a los aspirantes de primer ingreso a ción, acto simultáneo que se desarealizar una toma de decisiones bien rrolló en espacios de Arquitectura, informada, consciente y razonada Ingeniería Civil y la FIME. para que el 28 de jonio, emprendan . "&peramos que los estudiantes que una nueva aventura y contribuir, mgresen a nuestra Universidad toademás de su desarrollo personal y men la mejor decisión en la carrera profesional, en el engrandecimiento que vayan a seleccionar, entre las 63 del país. ' licenciaturas diferentes que se "Esperarnos que elijan la carrera que mejor se adapte a sus necesidades como personas, aprovechando la información personalizada que aquí se les da,- visitando las 26 facultades de la UANL, que goza de una fuerte presencia en el ámbito educativo en el estado", dijo Galán Wong. Posteriormente realizó un recorrido por la explanada de Ciudad Universitaria donde se instalaron módulos atendidos por los representantes de las facultades y escuelas de la máxima casa de estudios, además de los departamentos de Becas y Escolar y de Archivo. Los estudiantes y padres de familia que visitaron la institución universitaria adquirieron mayores elementos para el momento de su elección profesional. (Foto: Ana Morales Flores) Aspirantes se informan sobre carreras HELENA SILVA PARRA E studiantes de las preparatorias del área metropolitana conocieron la oferta educa tí va de la Universidad Autónoma de Nuevo León a nivel licenciatura en el VI Encuentro de Información Profesional. La jornada informativa se llevó a cabo el sábado 8 de marzo en diferentes auditorios de Ciudad Universitaria y en la explanada de Rectoría, misma que contó con la asistencia de unos 13 mil bachilleres y padres de familia. El objetivo del encuentro fue dar a conocer las 63 carreras de licenciatura que ofrece la máxima casa de estudios a los jóvenes próximos a egresar de las escuelas técnicas y preparatorias de la UANL e instituciones incorporadas, ubicadas en la zona conurbada de Monterrey. Asimismo, brindar orientación a los bachilleres sobre los programas académicos que imparten las 26 facultades, además del perfil profesional y expectativas laborales que sirvan como elementos valorativos para realizar la elección más efectiva de una carrera. El rector Luis J. Galán Wong dio la bienvenida a los universitarios y familiares en el auditorio "Gumersindo Cantú Hinojosa" de la Facultad de Contaduría Pública y Administra- VI ENCUENTRO DE INFORMACIÓN Conocen bachilleres opciones profesionales HELENA SILVA PARRA A Hende, N. L.- Aproximadamente mil 500 estudiantes de bachillerato conocieron la oferta de programas de licenciatura de la Universidad Autónoma de Nuevo León durante el VI Encuentro de Información Profesional para Preparatorias Foráneas. La sexta edición del evento se efectuó en la Preparatoria 13, ~ la que asistieron cerca de millar y medio de estudiantes del nivel medio superior proveruentes de los planteles ubicados en los municipios de Linares, Sabinas Hidalgo, Montemorelos, Doctor Arroyo, Cadereyta, General Terán, García y China. La jornada universitaria, realizada a través de la Secretaría Académica, la Coordinación de Preparatorias y el Comité Técnico Académico de Orientación Vocacional, tuvo como objetivo que los jóvenes recibieran información sobre las opciones profesionales de la máxima casa de estudios, como elementos de juicio al momento de elegir una carrera para su futuro. En la plaza principal de la institución se instalaron módulos de las 26 facultades de la UANL en los que se distribuyeron folletos con material sobre planes Yprogramas de estudios, áreas de desarrollo personal, perfil del aspirante y actividades extracurriculares. Profesores y estudiantes de licenciatura asistieron a los bachilleres y respondieron sus inquietudes, nuentras que personal de la Dirección Escolar y de 6 Archivo, así como de Crédito y Becas orientaron a los jóvenes con respecto a los requisitos de primer ingreso a la máxima casa de estudios. En el encuentro se impartieron conferencias con información de todas las carreras profesionales en la UANL para que los alumnos de las escuelas foráneas tengan conocimiento de qué consiste cada uno de los programas, las posibilidades de desarrollo, los planes de estudio y trámite, entre otros aspectos. La directora de la Preparatoria 13, Vuginia Cavazos Alanís, explicó que "esta es una excelente oportunidad que tienen los alumnos de tener acceso a la información de las distintas facultades, ya que hace apenas cinco años que se realiza este encuentro y antes los alumnos tenían que ir hasta la facultad de su interés a pedir información. "Otro punto a favor de este· encuentro es la convivencia entre los alumnos y maestros, ya que se comparten experiencias de enseñanza." Presidieron la jornada universitaria el 21 de febrero, Martha Ledezma, coordinadora de Preparatorias; Guillermo Hemández, director de Orientación Vocacional y Educativa de la máxima casa de estudios, así como directores de diversas escuelas de nivel medio superior. (Fotos: Helena Silva Parra) fE:~§~ACQiY{~~ffl,!f~~PéAOR~éíefr4 . M - Certifica Facultad de Medicina la calidad de su educación EDMUNDO DERBEZ GARCÍA L a Facultad de Medicina cumplió con su meta hacia futuro: la calidad. El presidente del Consejo Mexicano para la Acreditación de la Educación Médica, Guillermo Soberón, hizo entrega del certificado de acreditación a su director, Jesús Ancer Rodríguez en una ceremonia realizada el 28 de febrero en el Auditorio de Educación Continua de la Biblioteca Central. "Me complace mucho entregar a ustedes esta placa que certifica este proceso de reacreditación", expresó el presidente de.la COMAEM. Además se hizo entrega de un reconocimiento que envió la Universidad de Montemorelos firmado por Nahúm García García, coordinador de la carrera de Medicina, y Ceno Chávez Marce!, director de la Facultad de Ciencias de la Salud. Soberón explicó que la certificación es un mecanismo para elevar la excelencia y la calidad del acto educativo, pero es importante además porque es una medida que tiende a contrarrestar los problemas muy agudos que aqueja en términos cuantitativos y cualitativos a la educación médica en el país. Er número de escuelas de medicina en el país se ha "disparado en los últimos años lementablemente a cifras que no contemplábamos", con calidad desigual en cuanto a maestros bien preparados y equipamiento adecuado. · El Consejo introdujo los indicadores requeridos para hacer esta autoevaluación e inició el ejercicio; a la fecha ha acreditado a 32 escuelas y cuatro están en proceso. "Por eso es importante que estos ejercicios de certificación se lleven a cabo porque es la manera en que las escuelas pueden garantizar ante la sociedad que tienen todos los merecimientos para dar y conferir los grados académicos", subrayó Soberón. El rector dela UANLLuisJ. Galán Wongdijoque los retos de la globalización exigen tener certificados y acreditados los procesos de educación. "La acreditación significa' la mejora continua, significa no improvisar, adelantarse a la prevención, ser competitivos, ser innovadores. "Yo felicito a la Facultad de Medicina por haber logrado, al igual que otras facultades, la acredi- tación, en este caso de la carrera de Médico Cirujano y Partero." Jesús Ancer Rodríguez dijo que la certificación es resultado del trabajo de la sociedad y de las instituciones. Dijo que una de las metas y logros del programa Visión UANL 2006 "es tener las acreditaciones y certificaciones correspondientes" y además el ser, conocer, servir y hacer del programa Educación para la Vida se mezclan notablemente para obtener esta meta de la calidad en la educación. "Rendimos cuentas claras, vamos a seguir adelante, estamos en el proceso del ISO, la meta es continuar, la excelencia siempre es anhelada, pero la excelencia nunca se acaba, hay que buscarla todos los días. "El éxito se alcanza cuando uno lo piensa, cuando está en su mente, porque la imaginación es la única que hace las metas." Finalmente, el Dr. Jesús Zacarías Vtllarreal Pérez, secretario estatal de Salud y representante del gobernador Fernando Elizondo Barragán, reconoció la gran preponderancia del papel de la Facultad de Medicina en la salud en el estado formando desde 1859 profesionales de excelencia. "La cantidad de egresados, no sólo a nivel licenciatura, sino del posgrado, maestrías y doctorados, ha sido un factor fundamental para que el estado de Nuevo León cuente con altos niveles de salud." Concidió en que la acreditación es el resultado del esfuerzo de los maestros y alumnos de la facultad y del liderazgo de su director Jesús Ancer. En la ceremonia estuvo reunida la junta general de directivos, profesores y alumnos de la facultad, así como los integrantes de los comités de autoevaluación. En el presidium estuvieron además por parte del COMAEM Octavio Castillo y López, secretario ejecutivo-tesorero; Javier de la Garza Aguilar, secretario ~nico, así como Santos Guzmán López, subdirector de estudios de pregrado de la licenciatura de Médico Cirujano y Partero. (Fotos: Jessica Loana Ferreira Lara) Visita del senador Moreno Brizuela Reconoce en el HU el mejor hospital del país EFRAÍN ALDAMA VILLA E 1 presidente de la Comisión de Salud del Senado de la República, Miguel Moreno Brizuela, visitó las instalaciones del Hospital Universitario "José E. González" donde constató el esfuerzo realizad0 durante los últimos años por ampliar y mejorar la calidad de servicio y atención a la población, no sólo de Nuevo León sino del noreste de México. El senador fue recibido por Jesús Ancer Rodríguez, director de la Facultad de Medicina y HU, quien le informó que hasta el momento se han invertido aproximadamente 14 millones de dólares en remodelación, construcción de espa- cios y equipamiento, la mayoría con apoyo de la iniciativa privada a través de donativos. Están en proceso las áreas de Geriatría, Oncología, Hematología, Cardiología y un área de convenio para pacientes privados. Sin embargo, faltan otros 14 millones de dólares para concluir todas las obras del hospital y los proyectos. En ese sentido, Ancer le informó que están solicitando entre 60 y 70 millones de pesos .como un apoyo en el gasto corriente. El senador contestó que "se ha estado viendo para que el Hospital Universitario tenga un apoyo por parte del gobierno federal, ya fue aprobado en el presupuesto de egresos pasado". El legislador reconoció que el Hospital Universitario, desde su perspectiva reúne los requisitos para ser llamado, el mejor hospital del país. (Foto: Efraín A/dama) 7 �vida académica vida académica EFRAÍN ALDAMA VILLA A I entrar, inmediatamente se percibe una gran actividad, una persona con bata y tapabocas recibe a una paciente. Otros con una mirada nerviosa, esperan su turno. Otros más reciben ya su medicamento y sus dueños anotan las indicaciones del tratamiento. Los pacientes no son seres humanos, pero son atendidos prácticamente como si Jo fueran; a sus más de 15 años de servicio, el Hospital de Medicina Veterinaria de la UANL ha cobrado importancia entre la comunidad nuevoleonesa La demanda por el cuidado y atención a las mascotas se ha incrementado en las últimos años, no sólo por la salud de los cuidadores sino por la función estética y afectiva que tienen dentro de la sociedad. "El hospital básicamente ofrece servicio de medicina preventiva, a través de vacunaciones y desparacitaciones, servicios de cirugía de tejidos blandos, como urgencias quirúrgicas, también hay cirugía cosmética como el corte de las orejas o rabo a los perros, además hay consulta y servicio de hospedaje e internamiento en caso que lo amerite", informó Rafael Ramírez Romero, director de la Facultad de Medina Veterinaria y Zootecnia. "Esperamos en un futuro, quizás para el semestre que viene, ofrecer HOSPITAL VETERINARIO FARMACIA UNIVERSITARIA Donde las mascotas tienen atención de primer nivel OPINIÓN Brinda atención farmacológica integral a todo público BIOL. ARTURO JtMÉNl'.Z GUZMÁN privada de primer nivel", enfatizó Sergio Ramiro Temblador Alcocer, coordinador del Hospital Veterinario. El servicio se extiende sólo a mascotas chicas como perros, gatos y aves de ornato, aunque ocasionalmente han atendido a fauna silvestre sólo como colaboración con la Semarnap. Mensualmente se brinda un promedio de 600 servicios y aunque éste es totalmente profesional, los precios sólo son cuotas de recuperación. (Fotos: EfraínA/dama Villa) un servicio de 24 horas, un servicio de ambulancia, inclusive abrir una sucursal de la clínica en un punto más céntrico", agregó. Los más de 14 estudiantes de los últimos semestres ofrecen a los dueños de mascotas orientación nutricional y genética, además de pensión en caso de que salgan de vacaciones. "Estamos a la altura de una clínica ¿ Tienes mascota? Lugar: Hospital de Medicina Veterinaria de la UANL. Ubicación: Unidad Mederos, Praga y Trieste, Fraccionamiento Las Torres Teléfono: 83 65 16 76. Horario: lunes a sábado de 8:00 a 18:00 horas. Precios accesibles. • EDUARDO LOREDO RIVERA n paciente con problema de obesidad requiere de un tratamiento integral que, como lo señala María del Carmen Mata Obregón, incluye diversos aspectos biológicos, sociales y psicológicos. Y la Facultad de Salud Pública y Nutrición, a través de su Clínica de Nutrición, cuenta con el personal especializado para brindar un servicio profesional a personas interesadas en mejorar su calidad de vida. La obesidad -añade la coordinadora de la clínica- se identifica como un serio problema de salud pública en el norte de México, con una grave incidencia de casos en Nuevo León, por lo que es necesario atender de origen este padecimiento, que tiene serias implicaciones en las enconducta alimentaria, una psicóloga fermedades crónicodegenerativas del área conductual hace un como diabetes e hipertensión, entre diagnóstico." otras. En base a la experiencia clínica, entre Los servicios que ofrece la clínica, 50 y 80 por ciento de los pacientes primeramente, la realización de la que acuden presentan hábitos parte de historial, una evaluación alimentarios negativos. integral del paciente de composición "En la Clínica de Nutrición trabacorporal e, inclusive, de cuestiones jamos en esta parte, porque el psicológicas. responsable de estos kilos de más o "Manejamos una evaluación de la ese bajar y aumentar de peso son los 8 ellucaclón lllológlca FERNANDO CRUZ GONZÁLEZ ........ Ayuda a desterrar los hábitos alimenticios negativos U urwe a11am 111aama11os hábitos negativos", explica Mata Obregón. Se le ofrecen herramientas de cómo modificarlos, porque a veces son hábitos que se traen desde pequeños por Jo que es difícil en ocasiones quitarlos. Se requiere fundamentalmente modificar 11 hábitos que, en ocasiones están tan arraigados por factores familiares, sociales, culturales o económicos. Algunos de ellos son que el paciente disminuya el consumo de alimentos industrializados, alimentos con mucha cantidad de grasa saturada, que incluya los tres grupos básicos de alimentación, que mantenga un horario regular de comidas, disminuya el consumo de sal y azúcares en la mesa. "Nosotros -agrega- les ayudamos a ver otras opciones de alimentos, para tratar de cambiar esos hábitos y conductas alimentarias." Finalmente se Je da a la persona su plan desarrollado de acuerdo a lo encontrado en su historial. La mejor manera para bajar de peso está en una sana alimentación y actividad física. Una dieta saludable es aquella que está considerando todas sus características, tales como edad, peso, estatura, porcentaje de grasa, exámenes de químicos, etc. "Toda esa evaluación la hacemos en la clínica para detectar algunos riesgos, evaluamos primero el grado nutricio y luego les damos el plan de alimentación individualizado." De acuerdo a los datos reportados en las bibliografías de frontera, lo óptimo es bajar medio kilo por semana, ya que el cuerpo se adapta a esa pérdida de peso, además, evita que el paciente baje y vuelva a subir de peso sucesivameñte. Es importante concientizar a la gente que es más sano bajar la grasa corporal. (Foto: Efraín A/dama) ¿Buscas un tratamiento integral? Lugar: Clínica de Nutrición. Ubicación: Ave. Eduardo Aguirre Pequeño y Silao, colonia Mitras Centro, Área Médica. Teléfono: 8333-9969 (directo) y 8348- 6080, extensiones 120 y 121. Horario: lunes a viernes de 8:00 a 20:00 horas. • e on un año al cuidado de la suministración de medicamentos a la comunidad universitaria y público en general, cumplidos el pasado 5 de diciembre, la Farmacia Universitaria de la UANL ofrece la atención farmacológica integral que necesitan los pacientes con prescripción médica. "Por los efectos adversos de los medicamentos y las interacciones que puedan tener, es que nosotros compartimos temas como la farmacología, para que la gente esté más consciente del uso adecuado del medicamento, aprendiendo más de los efectos que puede tener la auto-medicación, reduciendo y acortando costos y tiempo de la terapia", señaló Sandra Leticia Gracia Vázquez, responsable de esta farmacia. La automedicación es un problema común en la población, por ello el Centro de Información de Medicamentos y Asesoría Farmacéutica (Cimaf) asesora al paciente en la dispensación o especialización de medicamentos, evitando efectos secundarios o resultados no esperados en la cura de padecimientos. En su primer año, el personal profesionalmente capacitado, egresado de la carrera de Químico Farmacéutico Biólogo de la Facultad de Ciencias Químicas, atendió a más de 2 mil pacientes para asegurar la suministración correcta de medicamentos. "Los medicamentos que ofrecemos aquí ron productos de venta libre y de prescripción, cubriendo en el área de prescripción enfermedades cardiovasculares, diabetes, hipertensión, gota, identificándose como una farrnacia normal, pero con la ventaja de ofrecer consejos en el uso adecuado del medicamento de manera gratuita", comentó Sandra Leticia Gracia Ha ofrecido asesoría a personas de bajos recursos, impartido charlas a profesionales como a grupos de rotarios en las que ofrecen un pa- norama en el uso correcto de medicamentos. Entre las invitaciones y temas impartidos se encuentran "la detención en diabetes" en el estado de Florida, en la Nova Southeastern University, y "El uso adecuado de medicamentos" en el DIF del municipio de Escobedo, N. L., así como a diversos centros de salud comunitaria y secretarías de salud. Además el Centro de Información de Medicamentos y Asesoría Farmacéutica invita a la población en general a los servicios gratuitos de exámenes de hipé'rtensión arterial (presión alta) e hipotensión arterial (presión baja), por ser uno de los padecimientos más comunes a nivel nacional afectando a casi 66 por ciento de la población mexicana. Realiza preparaciones de recetas magistrales como pomadas, soluciones y ungüentos, prescritas por un médico para un determinado paciente por lo que estos productos no se encuentran en las farmacias. El personal de esta farmacia está integrado por Elizabeth Orozco Beltrán, Élida M. Aguilar Bravo, lvonne A. Camacho Mora, Lucía Guadalupe Cantú Cárdenas, así como la directora de esta dependencia, Emilia E. VázquezFrías. (Fotos: EfraínA/dama Villa) Surte tus medicinas Lugar: Farmacia Unive!liitaria. Ubicación: a un costado de la entrada principal de la Facultad de Ciencias Quúnicas. Teléfono: 8329-4010,exl 6223 y 6314. www.farmacia@fcq.uanlmx Horario: lunes a viernes de 9:00a 17:00 horas. En 1952 (septiembre) se fundó la carrera de Biología en la Universidad Autónoma de Nuevo León. gracias a la visión y apoyo del Dr. Eduardo Aguirre Pequeño. Inició en el edificio ubicado en terrenos de Agua y Drenaje en el Obisp;,do, actualmente Preparatoria ~- Hoy cumplirnos 50 al\os de formar biólogos, químicos bacleriólogos parasittllogos')' licenciados en Alimentos, con gran trascendencia académica y de investigación con alumnos sobresalientes • nivel nacional e internacional. A los 50 años de fundada, observamos con tristeza la presión que ha ejercido el desorden de una comunidad con escasa cultura biológica. se nota el traslape de funciones, malos deci,;iones en materia ecológica y ambiental. errores en la interpretación, causa y efecto, a pesar de que la Facultad de Ciencias Biológicas ha diflllldido por muchos años la cultura biológica con exposiciones, conferencias. publicaciones técnicas. nos vimos inundados con hechos lamentables que sucedieron en el terrorismo biológico del Chupacabras. ente imaginario, que hizo enorme dallo a la fauna silvestre. Otro, sin lugar a dudas, es el bochornoso caso de Ciudad Guadalupe, donde en lugar de éd8car a los transportistas de desechos, para que no titeo baslll'II en Las calladas, caminos rurales, ele., como lo hacen y Jo van a seguir haciendo porqu_e desconocen el dailo que nos hacemos y la pérdida de la escasa fa1Dl8 que queda en algunas islas biológicas de Cd. Guadalupe y el ~oso· al matar la policía a un osezno y mucho más. Ea imporlante deatacar que desde el ilustm Profr. José P. Saldafia y otros destacados ncolonescs, han llamado la atención del rfq Santa Catarina, que sin lugar a dudas para esta década DOS dará UD SIISIO maydsculo. La presa de La Boca, con 60% (m4s o menos) de azolve, es un reto pam el nuevo gobierno que no ha dado luz en materia ec:ológica. cdocativa, técnica de investigación o simples programas, Los comentaóos vettidos recientemente sobre el sur del estado distan mucho de la realidad que vive en esa zona fisiográfica olvidada. ya que el altiplano mexicano, su población, tiene modelos de comportamiento culturales y económicos muy diferentes al norte de nuestro estado. El gobierno actual debe plantearse una línea con proyectos y programas de investigación, ya que dunmte muchos años se han cometido miles de errores. con diferente costo, porque sin lugar a dudas son visitados cada seis aftos o tres, con infinidad de promesas. Siembra peces, cría aves o programas de cunicultura, son en sí un enorme fracaso. Es preocupante la rápida desaparición de las especies silvestres. sobre todo en las zonas de cultivo de papa, ya que estas solanáceas requieren de enormes cantidades de pesticidas, que han dallado la fauna silvestre y sin lugar a dudas los manros acuíferos, se hacen vulnerables a la contaminación y/o desaparición del ag1111 lidtica. Y por último si aunamos. a que en general los "Centros de Ecología" en lugar de ser portadores de conocimiento de esa ciencia se han constituido en "Centros de Mullas" y escasos difunden la ecologfa. El gobierno deberá preocuparse por orientar a los ciudadanos; se requieren programas educativos en todos los niveles, que sería parte de la solución al cambio que urge a pasos agigantados establecer nuevos modelos culturales biológicos para todos, enfocados hacia esa enorme población que por hechos de la vida no reci'bió algo de lo más sagrado: educación biólogica. 9 �vida académica vida académica Infancia vive violencia y maltrato: Kumate JESSICA LOANA FERREIRA LARA L a infancia en México y en otras partes del mundo vive una realidad que nada se parece con el discurso, así lo afinnó Jesús Kumate Rodríguez en la conferencia Magistral "La enseñanza de la pediatría". "La realidad es que a los niños no se les ha dado el lugar al que tienen derecho", aseveró el Doctor Honoris Causa por la UANL y de Sinaloa. En lugar de que los niños disfruten de una época de juegos, de estímulo y de amor, ellos viven un ambiente donde prevalece la violencia y el maltrato psicológico. Asimismo platicó que en años anteriores a los niños se les consideraba como adultos en miniatura y para sanar sus enfermedades se les recetaba los mismos medicamentos que a los mayores, pero en menor cantidad. "Todavía hasta el siglo pasado en México no se tenía la conciencia de estudiar al niño, de manera diferente que a los adul- tos." Reconoció que gracias al estudio del niño a través de la pediatría la mortalidad infantil, que funciona como un indicador de cómo los países tratan a sus niños, ha ido en descenso en México y en otras partés del mundo. La pediatría moderna ha sido el resultado de descubrir que los niños son diferentes a los adultos desde todos los puntos de vista. Sin embargo, Kumate Rodríguez, encuentra ahora una problemática más importante a la que se enfrenta la pediatría, y que es el alto costo de los medicamentos para curar las nuevas enfermedades, como la leucemia. "Ahora, si hay $400 mil pesos para pagar los medicamentos, los niños no se mueren; y este más que nada es un problema de política", señaló. Comentó que el Colegio Nacional, insiste en que la Cátedra de Pediatría debe estar en una constante reflexión, porque además de ese problema aparecen padecimientos congénitos, síndromes de déficit de atención, Es medicina hiperbática alternativa terapéutica E n tomo a la medicina hiperbática existe una gran desinfonnación al creer que está dentro de la medicina alternativa, además de ser desconocida o bien rechazada en el mundo de la medicina por considerarla charlatanería. Aunque su descubrimiento data de 1662, es un tratamiento de curación relativamente nuevo en el estado de Nuevo León consistente en la oxigenación completa de todo el organismo del paciente, dentro de una cápsula, con presiones de atmósfera mayores a la del ambiente. La oxigenación pennite que el sistema inmunológico trabaje para que los tejidos de pacientes diabéticos y ulcerados tengan una buena cicatrización, explicó Marisela Zárate Gómez, directora del Departamento de Cirugía General del Hospital Universitario. El área de Cirugía General cuenta desde hace dos años con una cámara hiperbática, la cual fue donada por el empresario Gregorio Martínez y su hijo Enrique Martínez, quienes la diseñaron bajo los mismos parámetros en las que están construidas las mejores del mundo. Por todo ello, la UANL organizó el Segundo Congreso Nacional de Medicina Hiperbática. Ignacio Reyes Quiroz, Cuauhtémoc Sánchez, Magali Santos, Rogelio Salinas y Cristela Martínez platicaron sobre las ventajas que tiene este tratamiento sobre los pacientes con diabetes, quemaduras, envenenamiento, entre otras enfennedades. Asimismo, los ·médicos cubanos Rafael Castellanos y Solenne Morales hablaron sobre el origen, evolución, mecanismos, comportamiento del oxígeno, así como de las diversas aplicaciones de este tratamiento. 10 Cabe destacar que Cuba fue junto con Rusia uno de los primeros países en fabricar la cámara hiperbática, cuenta además con todo un departamento dedicado a esta especialidad dentro del Hospital Almeheira y, por lo tanto, con los mejores especialistas en la materia. ¿En qué consiste? El tratamiento con oxígeno hiperbático es un tipo de terapia no invasiva. El paciente respira tranquilamente 100 % de oxígeno mientras pennanece en una cámara presurizada a una presión mayor que la presión atmosférica ambiental. Involucra la administración de oxígeno sistémico a presiones dos o tres veces superiores a la atmosférica. Es la única terapia indicada en ciertos casos y en muchos otros ayuda en el tratamiento de enfennedades y problemas clínicos o quirúrgicos difíciles, aparte de producir un efecto revitalizador en todos los tejidos. En base a esto puede ser utilizada por todas las personas con el propósito de revitalizar todos sus órganos y de esta manera prevenir enfennedades, mantenerse saludables y prolongar la vida. (Fotos: Pablo Cuéllar) Invitan a sentir idioma y cultura teutona JESSICA LOANA FERREIRA LARA Y DEYRA GUERRERO U n recorrido por el mundo lingüístico del alemán es lo que ofrece la exposición Merzliche Grübe (Saludos cordiales) en la Capilla Alfonsina. En primicia nacional, la muestra interactiva y didáctica introduce al espectador a la lengua germana a través de juegos, películas, imágenes y sonidos que incitan al descubrimiento del idioma y cultura de este país europeo. "El objetivo es despertar, a través de los sentidos, el deseo de conocer el idioma alemán y demostrar que contrario a la fama que posee, no es tan difícil, por lo que este trabajo es una creación llena de humor que convierte en un deber el visitarla para todos aquéllos interesados en las lenguas y en conocer la vida de otras naciones", expresó Michael Greszus, director del Centro Cultural Alemán en Monterrey. A través de esta creación interactiva y llena de humor, se pretende atrapar al espectador para sumergirlo por unos instantes al mundo de la lengua alemana y así despertar en él la curiosidad de entrar de lleno al estudio del idioma y cultura teutonas. "El alemán es difícil, pero después de esta experiencia de los sentidos se sentirán ganas de abrir la puerta secreta del idioma alemán; así que vengan, aprendan y jueguen", recalcó Greszus en la apertura de Merzliche Grübe. "Saludos cordiales" por primera vez 1 11•11: .nooóxidódecarbono, cianuro, áeido sulfhídrico, lrallllniento de ciertas infc,¡¡ci\)llt$;gangte11a gaseQSa, kpr,\¡ osteomielitis Cirugía plá,5tica y(9reconstructiva. Heridas no cicatritJlblcs. Ayuda para lacirug!áde reimplantación. A¡lc¡yo para el tratamientq de =-k 1 heridas por aplastamienlO, lesiones deportivas de teji~ blandos. 1111,1•; fnlcwras no consolidadas. injertos óseos. 1111 111 1' 11 t , , sbóck, isquemia miocáfdica. ayuda la cinlg{acardiaca. 1111 IIJltll llJl.lrisquemia,ganpna. pie isquémico doloroso. 111 . 11115 ¡,pop~ llSCJerosis ~ ' mign>lla. edema cerebral, demencla,multinfarto, lesión de médula.,.i, vasc,¡lopatías dela m&tulaespiMl.~~.neuro¡,W periférica. midilis por radiacióa, coma l R wgdlltivo. 1 i 1]( . ctisjgde anemia falcifonne. anemia ¡;ltcnlormgiasevm. ffl ' rll _clllsi6n de iwria ceatral c!ela retina, 8 ... 1 1 1.·1eeta~enterocoliti• - . íleo paralitico. hepatitis. Aumento de l a ~ de los lUJDQleS matipw Sordera súbita. trauma 8C1lslico agudo, lablintms. infecclóncnlníca. otitisexttma ===~gía). lll1lligoa. 111 If IJ 1 21 Sl:ab$éeso,~ R 11111111: embarazocomplitado: diabeces; tciamp.tjacardlopatfa,hipoxiap'-ia-l'etal. CMliopalía~delnooaato, 1111111:ah<prienln.~ inhal,cj6q de humo. ANA MORALES FLORES ;¡ ocío Cárdenas, la ganadora del primer reality show mexicano habló ante los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UANL sobre "Mi experiencia en Big Brother''. Ante unos 350 estudiantes, "Chío" salió para compartir sus vivencias en el • encierro voluntario de 106 días. Con pantalón y blusa negra, promoviendo su página en interne!: www.rocío.tv, recalcó que ella no iba a predicar un "chorro" de valores. La joven se dirigió a los estudiantes en un estilo muy "alivianado" y sus recomendaciones fueron directas y muy específicas. "No es una charla en la que llega, ya sabes, el orador y se dedica sólo a hablar, aquí hay un apoyo de imagen, hay toda una producción detrás, es breve, es concisa, la imagen habla por sí sola." apoyo de varios juegos. En la Casa Roja se presenta al idioma como un sentimiento. Mientras que en la Casa Amarilla se pueden apreciar distintas revistas alemanas y algunas tiras cómicas de los Simpsons, Mickey Mouse y el Pato Donald. En el vestfüulo principal de la Capilla Alfonsina también se encuentra un caracol de sonidos, que pennite realizar un viaje acústico por la cotidianidad alemana. A través del oído, los visitantes pueden transportarse a la vida diaria de Alemania y escuchar el sonido de los pájaros, el metro, automóviles y personas que transitan por la calle, hasta el Himno a la Alegría de Beethoven. La exposición inaugurada el 4 de marzo pennanecerá un mes de lunes a viernes de 8:00 a 22:00 horas. La entrada es gratuita y contará con visitas guiadas para grupos de escolares en horarios especiales. (Foto: Ana Morales Flores) 1·14Hll·HI Pide Rocío luchar por los sueños Enfennedad.PQr ~ i Q n ..... se expone en México, bajo el auspicio del Instituto Goethe y el Centro Cultural Alemán, en coordinación con la UANL. Por medio de tres casas de distintos colores se le acerca al visitante en el idioma a través del entendimiento, el sentir y la comprensión. En la Casa Azul se encuentran las herramientas para la adquisición de la lengua y su desarrollo, con el LA GANADORA DE BIG BROTHER .llttt REVIERTEN DESINFORMACIÓN EN CONGRESO NACIONAL FELÍCITAS ROMÁN C. EN LA EXPOSICIÓN SALUDOS CORDIALES hiperactividad, obesidad, que antes no existían. "Todo esto implica hacer una vuelta del currículo en la escuela de Medicina; ahora hay que saber si el niño llora por hambre, por enfennedad o porque lo picó un alacrán", recalcó. Y señaló a la hematoncología como la subespecialidad en pediatría, que actualmente está salvando a los pequeños. Explicó a los asistentes que la realidad es que "no tenemos idea de lo que es la vida y ni conocemos ni tenemos al alcance los grandes avances que la medicina ha logrado, lo que representa una gran desventaja para el tratamiento efectivo de los padecimientos de los niños". . Para finalizar con su ponencia, Kumate Rodríguez dijo que al campo de la pediatría le espera un gran futuro, porque todavía hay grandes misterios por resolver y fronteras que aún no han sido traspasadas. "La pediatría va a ser un área muy especial y ahora más con el descubrimiento y manejo del genoma humano", puntualizó. Al final del evento recibió un reconocimiento por su participación el 27 de febrero. (Foto: Pablo Cuéllar) Y EN EL DISCURSO SON EL FUTURO DEL MUNDO Así que durante los primeros 20 minutos de la charla, la regiomontana se apoyó de tres monitores de televisión colocadas en la explanada del plantel en donde presentó escenas de Big Brother en las que mostraba parte de los valores que, según ella, se vivieron dentro de la casa. "Sin disciplina, orden, motivación y ganas de trabajar en equipo, es imposible trascender en la vida". mencionó. Como todos, ella también ha tenido que luchar y perseguir su sueño hasta alcanzarlo pasando por miles de obstáculos. "Comprométanse con ustedes, echen toda la carne al asador, defman ya sus proyectos y lo que tienen que hacer para llegar ahf', expresó. Como una persona común como todos los que esa tarde la escuchaban, Rocío no dudó en exhortarlos a no vencerse y aprender también de las experiencias negativas. ''Toquen puertas, a mí me las han cerrado a pesar de todo este rollo. Ustedes han de decir, ¡ay que fácil!, ella me viene y me dice porque ya llegó y ganó en el primer reality show, ¡no señores! A mí me han hecho la vida imposible, y no por eso me voy a detener". Al final Rocío regaló dos blusas que utilizó dentro de la casa, finnó autógrafos y posó para fotografías. Su charla, realizada la tarde del 28 de febrero, fue parte de las actividades de aniversario de la facultad. (Fotos: Jessica Ferreira Lara) -- Te tengo envidia, pero de la bueua E!IUAt,l)O DUIIÁN AC:OSl'A • Qué es eso? ¿Cómo que de la buena? I, ¿Pues cuántas clases de envidias existen? ¿l:>ela buena.delatnalaydela intermedia? 1No!, la envidía es envidia y ponto. Bueno, tratare de definir el concepto de envidia: Es el sentimiento de desear o apetecer''algo' que poseen los demás. y~ "algo" no necesariamente tiene que ser un bien llla(e[ial, puede cSCl' una ~ flsicaoalgllnCOllOCimieoto,porejemplo:"me gustarla.tener.el cue¡po ~ e! de Vitn., Dalllo",''quisiera poder hablar inglés como aquel fulano", o "desearía tener un can-Q. como el de ese tipo". Entonces, la envidia es simplemente destarun bien ajeno 'yleste ,sénlintiento eShatural del seer humano y por $Í solo no es bueno lli malo. E,\ problema e&Cllall® adeoiás de la envidia se adicicman ocros sentimiento como e l ~ el el odio,Ja ave(Sión, el resentimiento, el aborrecimiento, la aoripatfa, etc, etc~ En estetaso es cuaní!o tratamos de bacer1e daño a la per$Q!lll a quien envidiamos; "le voy a ponchar 111s llantas al cmo de ese ti¡xr, "inventaré chismes y calumnias del fulano que babia inglés", "o voy a difamar para ponerenrídiculoa Van Dame". Pero t>n cambio, cuando la envidia es acompañada de sentimientos como superación, victoria, entusiasmo, posjtivismo y éxito, entonces es cuando decimos: "le voy a echar ganas al gimnasio para mejorat mi cuerpo", "me voy aponer aestudiar inglés con más entusiasmo", "haré un esfuerzo 1lhortando dinero para comprarme un carro nuevo", etc. · Entonces "lo malo y lo bueno" depende de los otros sentimientos que acompañan a la envidia. rencor, 11 �talentos Jiu ~1iverii!aria 1Jnuibutoa~... m1si1t1•kls-ie1i,~l'(t!ld4 bambido--lllfsNrtlatser~oillda~uñadistinciooqll(! el reverendo J~ L.. Jacbon y~ossrerothan l>btenido ~ otrQ ~ . al CIENCIA Y lECNOLOGÍA Pni6dico de la Universidad Autónoma de Nuevo León 15 de marzo de 2003 ser cOtiSiderada inodelo de lideraqo profesional, ahum,a no sólo de alto ·promedio .~ino de capacidades para aplicar en forma práctica sus conocimientos. RETRIBUYE ECONÓMICAMENTE Y ESTIMULA CREATIVIDAD Fomenta AMPI en investigadores cultura para proteger sus inventos Es reconocida entra los m1Jo11s alumnos da pesgrado en EU EDMUNDO DERBEZ GARCÍA E "Son retos ({1R! .gracias a la preparadón y apoyo que uno recibe vas sali(!ndo adelante y es una experiencia enriqliecl!dora porqút mé pennite ver con TMjores ojosª mipafsy.a mi Universidad" ..,..._ _______ __ _ -- ·- EDMUNDO DERBEZ GARCÍA. E liz.abeth Solís Pérez, profesora de tiempo exclusivo de la Facultad de Salud Pública y Nutrición, quien realiza un doctorado en Nutrición en la Texas Woman University (TWU) fue seleccionada por la organización "Who's who among students _in american universities and colleges" (Quién es quién entre los estudiantes en las universidades y colegios americanos) por su liderazgo, logros escolares y servicio a la comunidad. "Me siento contenta -expresa la recipiendaria-, es un orgullo, porque hay pocas profesionales de origen mexicano, creo que soy la única haciendo estudios de doctorado en una universidad americana, llevo la representación no sólo del estado y de mi Universidad, sino de México." Explicó que existen muy pocos doctorados en Nutrición en México, por esa razón la satisfacción es mayor. La Texas Woman University en Dentan, Texas, la nominó ante el programa nacional como lo hacen con sus alumnos más distinguidos más de mil 900 escuelas en todos los estados de la Unión Americana y el Distrito de Columbia. La organización selecciona, de acuerdo a sus méritos, a quien se hace acreedor a este reconocimiento, conferido desde 1939 y simbolizado con la entrega de un certificado personalizado conmemorativo de premiación. Este honor le permite figurar en un volumen anual donde aparece la biografía de los mejores estudiantes de posgrado de las universidades de ese país, cuya edición es limitada y que constituye una referencia para colegios, librerías, empresas y agencias gubernamentales. Además aparecerá en una lista de profesionales egresados de posgrado distinguidos a las que . tienen acceso instituciones o empresas a fin de ofrecer oportunidades de trabajo a futuro. Además la propia universidad, a partir de abril de 2003, inscribe su nombre en una lista de estudiantes de honor en uno de sus edificios. La Texas Woman University felicitó a Elizabeth Solis, mediante una carta, en la que sus directivos le desean que continúe con éxito en sus estudios académicos y en sus logros y objetivos hacia la comunidad. 12 Unallder e on el apoyo de la Facultad de Salud Pública y Nutrición ha promovido convenios de colaboración entre la UANL y la TWU lo que permitió que once estudiantes de la institución texana tomaran un curso sobre nutrición y salud pública. La TWU consideró su participación de coordinadora y maestra asistente como un aspecto de liderazgo porque de alguna manera facilita el que los americanos conozcan la cultura mexicana. "El hecho de que hubiera tenido una experiencia previa como profesora en la Universidad Autónoma de Nuevo León, aún con la limitante del idioma, me permite ser considerada como una lider." También reconocen su activa participación en organizaciones estudiantiles, el haber sido invitada a formar parte del consejo editorial de la revista que publica la American Diabetes Asociation, ser socia activa de la Asociación Americana de Dietética y miembro estudiante de la Federación de Asociaciones de Biología Experimental, Con ello ha facilitado el que algunas asociaciones americanas en el área de nutrición puedan conocer mejor que el nutriólogo en México es un profesional que trabaja para contribuir a mejorar las condiciones de salud y nutrición de su país, y que se avance en la ciencia de la nutriología. "Hay toda una tendencia a considerar que los mexicanos estamos más limitados en muchas cuestiones", explica. Obesidad Infantil D espués de dos año~ de cursos con materias avanzadas, como generalmente son los programas de doctorado en Estados Unidos, en este caso de nutrición, evaluación nutricional, fisiopatología y biología molecular, Solís Pérez se concentra actualmente en su proyecto de investigación bajo la asesoría de Betty Alford PhD. Desde el año pasado presentó su proyecto piloto de lo que será su disertación que tiene que ver con una de las enfermedades de más alta frecuencia: la obesidad infantil. Su trabajo se enfoca al papel que juega la lectina, la hormona producida por el gen de la obesidad. "En Nuevo León no se había' determinado esta hormona que se asocia con los niveles de obesidad, algunos investigadores piensan que la lectina puede predecir la obseidad en el adulto." Se habla que las personas de origen hispano tienen mayor predisposición a presentar obesidad y con ello la diabetes tipo II. En abril presentará su examen para la candidatura del doctorado, hasta ese momento puede registrar su proyecto oficial para su disertación. Es probable que para agosto se encuentre desarrollando este proyecto de lectina en niños en una dependencia de la Universidad porque trabaja con el apoyo del Servicio de Endocrinología del Hospital Universitario y otros departamentos de la Secretaría de Salud de Nuevo León interesados en estudiar la obesidad, sus orígenes, sus factores, predicciones así como facilitadores para el tratamiento. ElQJerlencta retadora S u experiencia en la TWU, gracias a la beca del Programa para el Mejoramiento del Profesorado (Promep), ha sido retadora primero por ser mujer, estar casada y tener un hijo, es además una experiencia de sacrificio por todo lo que ello implica. Es también una experiencia de aprendizaje continuo, en el sentido de que el conocimiento no acaba, y de reconfirmación de algunas ideas que le dan mayor seguridad en su ejercicio profesional y en su carrera. Pero finalmente es una experiencia enriquecedora porque le pennite ver con "mejores ojos" a su país y a su Universidad. "Me doy cuenta que me ha dado mucho, incluso que está a la altura de otras Universidades. "Muchas veces es una cuestión de falta de conocimiento del nivel de calidad que tenemos y es de notar que ~l esfuerzo que hace· mos es con muy pocos recursos", (Fotos: Efraín A/dama Villa) 1mexicano es muy ingenioso pero el año anterior esta capacidad no se vio plasmada en.las solicitudes de patentes recibidas en el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial. Al IMPI llegaron un total de 13 mil 62 solicitudes de patentes, es decir productos o procesos novedosos, de actividad inventiva y de aplicación industrial; pero únicamente 526 fueron presentadas por mexicanos. "Es algo muy triste-expresa Mayra Núñez Vázquez, titular de la oficina regional Norte del instituto- el pensar que los mexicanos no están protegiendo; a lo mejor son muy ingeniosos pero no se atreven a proteger sus inventos." Por eso aboga en la necesidad de desarrollar la cultura de la Propiedad industrial y en ese camino dirige el IMPI sus esfuerzos. Trata de llegar a más gente, bajando los niveles "abogadescos" para, a través de eventos, seminarios, talleres, pláticas, una presencia en mayor número de estados, lograr que la gente, los estudiantes y profesores entiendan la importancia del patentamiento y de la propiedad industrial. En ese marco la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través del CTT lleva a cabo el seminario sobre Propiedad Industrial para generar, durante cuatro sesiones, los martes 4, 11, !8y25 de marzo, "una serie de reflexiones sobre el quehacer de los investigadores, sobre la transferencia de la tecnología desde las universidades hacia las empresas, los requerimientos de los empresarios y cómo los universitarios y los investigadores abordan estas demandas", explicó el Dr. Hugo Alberto Luna. Por eso el CTT tiene un centro de patentamiento que ayuda a registrar sus patentes e incluso a redactarlas para que el número de mexicanos inventores se aumente. ''De JOOrnillonesdemexicanos,sólo 526 están patentando -observa Núñez V ázquez-. Si hago un invento no es algo que se tenga que ir a la NASA, puede ser algo tan sencillo." Aparte del bajo número de patentes mexicanas, la titular regional del IMPI reconoció que en el 2002 se recibieron sólo 444 modelos de utilidad, es decir, alguna modificación a un invento existente que le dan un "plus". "Son muy pocos para ser tan fácil el mejorar un invento ya existente", advierte Mayra Núñez. Pero en otro tipo de figuras del área de invenciones, la tendencia va a la alza, como en el caso de las marcas, pues en el mismo periodo se recibieron 56 mil 237 y se terminó el proceso de trámite de 44 mil 555. "Es una escala ascendente la que hemos tenido." En cuanto a invenciones se han logrado 15 mil 493, de los cuales se otorgaron ocho mil 14 y mil 977 diseños industriales que son tanto modelos tridimensionales como los dibujos en dos planos, generalmente estampados. Esto permite advertir que está cobrando importancia el tema de la propiedad industrial alentado por varios factores: la apertura comercial con grandes socios que obligan a ser competitivos, el papel de la · tecnología para la obtención de las ventajas competitivas, la creciente necesidad de las empresas por valorar los activos intangibles, es decir, el capital intelectual y la creación de nuevo conocimiento. Destacó entre los beneficios de la propiedad industrial: estimula la creatividad y la innovación de desarrollos, retribuye económicamente a sus creadores, estimula y genera la creación de nuevas tecnologías, contribuye a la resolución de problemas técnicos, evita problemas legales, combate la piratería, constituye un elemento de competitividad y modernización tecnológica. ¿Que es Jo que protege? Las marcas que identifican y diferencian un producto o un servicio de su competidor, existen de tipo nominativa (nombre), figurativas o iluminadas (símbolo), mixtas (combinación de ambas), tridimensionales (envase o tipo de presentación), colectivas (que tienen un origen especial en una región de la república, por ejemplo, la naranja de Montemorelos). , Además los avisos comerciales (eslogan o frase publicitaria), nombre comercial (el nombre de un establecimiento en una localidad), franquicias y denominaciones de origen como el café de Veracruz, el mezcal de Oaxaca, la madera de Olinalá y la cerámica de Talavera. El Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial surgió en diciembre de 1993 por decreto presidencial. Sus atribuciones son otorgar protección con registro o un título a través de las diferentes figuras jurídicas existentes como son marcas, patentes, modelos de utilidad, prevenir y combatir la piratería y competencia desleal. También promover y difundir la actividad inventiva y la propiedad industrial De alguna manera existe la tecnología en el mercado, pero no la conocemos, muy poca gente sabe cómo m\Ulejar una base de datos, un acervo bibliográfico de patentes, explicó. Y finalmente promover la cooperación internacional; para ello realizan convenios con organismos internacionales. Sus proyectos son apoyar a los inventores mexicanos al 100%, la promoción y difusión de las denominaciones de origen. "Nos interesa que se resalten los productos originarios artesanales y agropecuarios de las regiones." La creación de unidades de asistencia técnica en universidades, centros de investigación y cámaras, es decir, gestores que puedan llevar a cabo trámites de marcas, patentes, y establecer una academia donde salgan agentes de patentes, marcas que puedan ser especialistas que puedan ayudar. (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate) 13 �ciencia y tecnología IMPULSA A TODO UNIVERSITARIO Y MENTES BRILLANTES Tiene UANL Centro de Patentamiento FERNANDO CRUZ GONZÁLEZ Periódico dr la UnivcrsidadAut6noma de Nuevo León 15 de marzo de 2003 VIDA .................... 111111•-····••1&11 INS'ITI'UCIONAL P'llRHANDO CRUZ GoNzÁI.IIZ 1 ,1 Qué puedo hacer U con esta idea que acabo de emprender?, ¿qué me recomienda para innovar este proyecto?, preguntas corno estas son atendidas a estudiantes y externos de la Universidad Autónoma de Nuevo León en la Oficina de Patentarniento del Centro de Transferencia de Tecnología de la máxima casa de estudios del estado para todos aquellos que tengan inquietudes de emprender una idea o empresa. Gabriel de Jesús Gorjón Gómez, coordinador de la oficina de patentes y marcas del CTT, aclaró que la principal tarea que se tiene en la UANL es impulsar al universitario, siendo el motivo de estas charlas invitar tanto a la comunidad universitaria así como a su cuerpo de profesores investigadores, a ver lo que se está haciendo, señaló Gorjón Gómez. La UANL es de las primeras universidades públicas a nivel nacional que cuenta con un centro de esta naturaleza y que ha dado gran importancia a la cultura de la protección intelectual. Este centro se ha creado, precisamente, porque una parte importante del futuro de México es el impulso a los avances tecnológicos y este centro es una base para ello. "El propósito principal que tenemos es impulsar a todo universitario y mentes brillantes, con el fin de difundir lo que viene siendo la cultura de la protección intelectual, logrando la transferencia tecnológica, vinculándonos con empresas. "La UANL es una plataforma muy importante que tiene muchos contactos con el exterior, y la forma de apoyar a todos estos estudiantes es dándoles el impulso a través de medios de difusión, mercadotecnia, comercialización, marketing y la 14 J Cúl es el proceso y tiempo que lleva UD 6 immite pan que 118 producto o servicio pueda ser patcatado?, _¿por qu6 una inventiva cae en el dominio pilblico después de 20 allos?, estas y ottas pregunta., fueron contrstadas por un esprrialista del Instituto Me.iicano de la Propiedad lndusfriaJ (IMPI), el 11 de marzo, en la segunda conferencia del diplomado ''La wúversidad y el desarrollo" que coordina el Centro de Transferencia misma imagen corporativa de la Universidad, expresó, Gorjón Gómez. Por otro lado, el responsable y abogado de la Oficina de Patentarniento del CTT añadió que el proceso y tiempo que lleva una patente está hecha a la medida de la necesidad de quien lo solicita, en la que a la persona que llegue se le trata con profesionalismo y atención, asesorándole en el trámite de reivindicaciones que consiste en la descripción, innovación y legalización del producto, declaró Gorjón Górnez. "Algunos de los proyectos con los que estamos trabajando van desde ingeniería, química, biología, algunos aparatos de odontología, pero la ingeniería es lo que más ha estado fluyendo", manifestó. Interrogado por los planes a futuro que tienen como Centro de Transferencia de Tecnología, Gabriel Gorjón dijo que las metas a cumplir de aquí a tres años será rebasar los 16 proyectos que en diez años la UANL tenía en proceso de impulsar, contando actualmente con siete proyectos que ya dieron inicio en la apertura de la Incubadora de Empresas, en enero. Por último expresó que debido al sistema de globalización en la que universidades y empresas están inmersas, era necesario entrar a este rol, en la que como muchos dicen renovarse o morir, y aquí lo que hacemos es renovamos continuamente, siendo un orgullo presentar de esta manera la vanguardia de muchas cosas que estamos haciendo y que en muchos lugares no existen todavía, refirió. /Fotos: Pablo Cuéllar Zárate) Tecnológica. Alberto Toxqui Terán, experto en lllllleria de propiedad íaduslriaJ, dijo que México Cuenlll con siete investigadores por cada mil habitantes. "No es que no haya inventiva en el tknlco o ingeniero mexicano -subrayó-. simplemente vemos que hay desconocimiento de que se pueda proteger lo que se crea ilm•Jw:fJJai!Dffltl', siendo la tecnología la base del desarrollo de una anpresa o país." Toxqui Terán reconoció además que debido a la falta de cultura en esta materia, el decremento consecuente de la base tecnológica del país se ve afectada, siendo aquí donde el técnico y obrero operador de 13" máquinas de una empresa debe saber aplicarmcjom.1 a las lllÍBlllaS, y estos adelantos se puedan proteger n:dundando a favor de la empresa, aclaró. Además. trató también acerca de los procesos ypasos~euntrámitedeparentew~~la cual planteó que para el RICOIIOCÍlnient de UD bien o servicio es necesario diferenciarlos de los derechos de autor, en la cual cuando se habla de tecnología, mllqoinas o procesos, hablamos de patentes, seftaló. El maestro en Cieocias Química., de la UNAM explicó que la Oficina Regional Norte del IMPI cuenta con cuatro áreas de trabajo básicas que encierran las áreas químicas, eléctrica, biotecnológica y mecánica para todos aquellos innovadores donde los modelos de utilidad. marcas, diseños y secretos industtiales aplican para hablar de prolección a la propiedad intelecrual. En la pane de los beneficios de una patente, Toxqui Terán refirió que una vez patentizado el producto sirve para estimular la creatividad de innovación y desarrollo de nuevos productos, promoviendo la generación de nuevas tecnolog{as, retribuyendo económica.. mente a sus creadores. Refirió "que los criterios de evaluación de forma y fondo son necesarios, siempre y cuando se quiera patentizar un bien o servicio, en lo primero es necesario que se plasme lo que se quiere proteger y en el segundo se dice si ésta cumple o no con la innovación adecuada, otorgando o rechazando la patente". "México cuenta con 13 mil solicitudes de patentes por año, el tiempo de vigencia de patentes es de 20 años, con carácter de no renovables, con el fin de ser un incentivo para la empresa. permitiendo el desarrollo de nuevas tecnologías'", detalló. /Fo10: Fernando Cruz Gom;ález) ADMINISTRACIÓN DE CALIDAD TOTAL (ACT) Impulsan modelo de calidad_para l~ innovación y mejora conti~ua TEXTO: EDMUNDO DERBEZ GARCÍA la rendición de cuentas hacia la sociedad en general, el gobierno, el sector productivo y los egresados. ''Todo esto es para asegurar que nuestros estudiantes puedan egresar con calidad, puedan ser útiles frente a los problemas que se van a enfrentar en las disciplinas en las cuales se están formando." El aspecto principal del modelo son los alumnos, que son al mismo tiempo clientes y materia prima "Son el corazón, el centro del modelo", añade el Rector. Foros: PABLO CUÉLLAR ZÁRATE Y EFRAÍN ALOAMA VILLA L a Universidad Autónoma de Nuevo León ha emprendido una serie de proyectos prioritarios cuya columna vertebral se sintetiza en promover la mejora continua e innovación de sus procesos de cara a los retos que enfrenta la institución. ''El mejoramiento continuo es el único antídoto contra la obsolescencia y la mediocridad", afirma Rosendo Andrés Treviño Gutiérrez, titular del Centro de Innovación y Competitividad de la máxima casa de estudios. Todo ello está centrado en una cultura de calidad académica, de innovación y competitividad en el quehacer educativo de una universidad multidisciplinaria, explica por su parte el rector Luis J. Galán Wong. Calidad académica es la adecuación con los fines y la innovación es la operación que consiste en hacer, instalar y aceptar un nuevo cambio que ayude a hacer mejor las cosas. Esto implica mecanismos de autoevaluación interna y apego a indicadores de calidad a nivel nacional. La institución se apegará para ello a un modelo llamado de Administración de Calidad Total (ACT). A la definición del Modelo de Calidad, la determinación de los procesos clave y· de apoyo de la institución está abocado el Comité de Calidad. - - C11111 carazíll del 1111111111 E I Modelo de Calidad es el marco de referencia que utiliza una OTganización para promover la mejora continua e innovación de sus procesos. Empieza con un marco: que son la camt11e de cunura A visión y la misión de todo el sistema, puesta en términos de educar profesionales y bachilleres para la vida. Esto está puesto en términos de ciertos valores considerados como básicos en la Universidad: calidad y mejoramiento continuo, valores para la vida, innovación y competitividad y desarrollo sustentable. Los procesos clave son aquellos que agregan valor al momento de proporcionarlos y que están enfocados directamente al usuario y que de estar ausentes o no darse de acuerdo al compromiso, ponen en riesgo la misión de la institución. Los procesos claves que tiene la Universidad son: la docencia, investigación y desarrollo tecnológico y la extensión y difusión de la cultura. "Antes -explica el rector Luis J. Galán Wong-, solamente estaba la investigación, ahora el desarrollo tecnológico juega un papel muy importante, querernos que se impulse en la Universidad. "Para que este modelo se aplique, lo vamos a medir contra indicadores de docencia, investigación y extensión y cultura. Por esa razón este modelo no podrá aplicarse a un hospital o un centro de producción agropecuario porque a veces o no hay docencia o no hay difusión de la cultura. "Pero podría valer para las escuelas técnicas y preparatorias que tuvieran investigación como parte del proceso clave", aclaró Galán Wong. Alrededor están los procesos de apoyo: que son muy importantes para garantizar la calidad de los procesos clave, son la infraestructura, servicios, procesos administrativos y normatividad Qeyes, reglamentos). Todo ello está enmarcado dentro de una normatividad más general que es través de la realización del taller "Gestión de un Modelo de Administración por Calidad" organizado por el Centro de Innovación y Competitividad de la Universidad, se familiarizó al personal, tanto los directores de preparatorias y facultades como a los encargados de los diferentes departamentos académicos, con el enfoque y la metodología de la calidad y el mejoramiento continuo, así como su aplicación en la realidad de cara a los retos que enfrenta la institución. Durante los días 24 y 25 de febrero, 45 y 6 de marzo, la idea fue alinear los indicadores y clasificarlos de tres maneras: 1) Indicadores de eficiencia: que miden qué tan eficientemente trabaja el sistema en cuanto a la utilización de los recursos humanos, tiempo y financiamiento. 2) Indicadores de efectividad: miden qué ian bien se aplica el método al realizar las actividades que comprenden el sistema. 3) Indicadores de resultados: miden si se logró el propósito para el cual fue creado el sistema. Raquel Rendón Zavala explicó la necesidad de generar un lenguaje común a fin de compartir prácticas exitosas y generar sinergia. "Si queremos sacar valores internos de la Universidad, pensarnos que un comité de la Facultad de FísicoMatemáticas sea capaz de evaluar los procesos de otra facultad." Dentro del seno del Comité de Calidad de Rectoría se ha planteado como premisa que en el proceso de transformación se necesita trabajar 15 �vida institucional IMcllrllr1u:1111m Director de la Clínica Cuauhténu,c y Famosa El sistema de calidad gira en torno al cliente E 1 Sistema Integral de Calidad Total de la Clínica Cuauhtémoc y Famosa, acreedora al Premio Nuevo León a la Calidad en Servicios Generales en 1998, gira en torno al cliente y al usuario. Por esa razón debe existir un conocimiento profundo del cliente en cuanto a las necesidades a fin de responder a ellas, esto pennite caminar a la planeación en atención al cliente, dijo Héctor Moreno Sánchez. El director de la clínica se cuestionó: ¿cómo dar respuesta a la exigencia de calidad? Y respondió que encontraron dos formas. Una es a través de actividades internas de garantía de calidad que empujaron a la construcción del Sistema Integral de Calidad Total (SICAT). El SICAT tiene un modelo funcional referenciándolo a un marco de actuación, "un marco donde la visión, la misión, las políticas y todas los valores de la organización son las que 'b9s están posibilitando volar", explicó el egres_ado de la UANL en la especialidad de Pediatrfa · · La segunda son las actividades eii:tema.s de garantía de calidad: que · . · ' . ·. incluyen licencias, normas oficiales mexicanas, certificaciones, premios institucionales tanto estatales como nacionales. Los logros son evidenciar que el recurso humano, con el valor agregado que produce, es el activo más importante, también han encontrado la evidencia de ganarganar-gánar, la comunicación abierta a todos los niveles, confianza y libertad sobre dos líneas: el aprendizaje individual y la organi7.ación. Pocas empresas trabajan la primera línea, es decir, el mismo proceso de cambio a nivel personal. "Cuando nosotros necesitamos un cambio, pensamos que estamos en un proceso de estancamiento", dice la consultora Entonces la parte de la organización tiene cuatro etapas: planeación del cambio, selección de la tecnología, implementación y eso genera una nueva forma de trabajo, nuevos lineamientos. "Lo que buscamos en la Universidad es trabajar las dos líneas al mismo tiempo, el aprendizaje individual tiene que ver cómo se prepara a la gente para el cambio. "Lo que no hemos hecho es prepararlos para que no tengan miedo, que no piensen que va a ser mú trabajo por el mismo sueldo, 16 para actuar, autorresponsabilidad, equipo directivo como ejemplo de liderazgo, reconocimiento a la participación de todo el personal, sentido de pertenencia, visión sistemática. La calidad total es entendida como una filosofía y como una herramienta. en el primer caso considera eliminar la causa raíz de los problemas, el trabajador es quien mejor conoce el trabajo, todos desean involucrarse y hacer bien el trabajo y todos desean sentirse contribuyentes importantes. En ese sentido dijo que el personal, aún del que se tenga menor expectativa, son "tesoros escondidos esperan verla luz". Incluye además procesos estructurados para solucionar problemas, trabajar en equipo más que individualmeñte, ubicarse para salier dónde hay variaciones, conocer la importancia relativa de los problemas, conocer si se logra el impacto deseado, Como instrumento recurre a diagramas de flujo, control, causa-efecto, gráfico de Pareto, histogramas, barras, tormenta de ideas, comités de calidad y focus group. Conocimiento profundo del cliente en cuanto a las necesidades a fin de responder, esto pennite caminar a la planeación en atención al cliente. Llevar a cabo un proceso de información y conocimiento de la organización, tener procesos de desanollo del personal, buscar el impacto en la sociedad. "Si el proceso es de calidad esperamos resultados en'la calidad técnica, calidez y eficiencia". entonces hay que prepararlos para que estén listos a tomar acciones en su persona para poder adoptar la nueva organización, los nuevos lineamientos. "Finalmente lo que queremos lograr es un cambio de cultura, en un programa, en una estrategia tenemos que trabajar la parte humana y organizacional simultáneamente para lograr realmente la transfonnación." Treviño Gutiérrez refiere por su parte que "este cambio en las personas no se logra simplemente a través de órdenes, sino a través de un verdadero liderazgo que es una de las principales dimensiones en los procesos de calidad". Si simplemente cambia la tecnología y se mantiene tanto al personal que se dedica a recibir y acatar órdenes vida institucional larl Álla .,..,,, 11Z ....._PIIIICIIC iltll'IIIII Directora del Premio Nuevo Le6n a la CalidadCentro de Productividad de Monterrey (CPM) Directora del Cemro de Apoyos Múltiple., "Prof. Rubén Reyes Rodrfguez" La necesidad del cliente se traduce en acciones El éXlto está en la gente " E I Premio Nuevo León a la Calidad evalúa ocho criterios entre los cuales incluye la satisfacción del cliente o usuario. dijo su directora, Laura Ávila Hernández. La egresada de la de Ingeniero Industrial de la Facultad de Ciencias Químicas añadió que evalúa los métodos que las instituciones utilizan para conocer las necesidades y expectativas de sus clientes, así comolos métodos que emplean para mantener esa información actualizada y cómo se traduce lo anterior en acciones y planes para mejorar la calidad del proceso de educación. Los otros criterios son: la visión, misión, políticas y valores: incluye la cultura de calidad orientada a los clientes de la educación que son los estudiantes, padres de familia y comunidad. El grado de involucramiento y compromiso del equipo directivo con el proceso de mejora continua orientada a la excelencia académica La planeación de la organización: establece su direccionamiento estratégico con enfoque de calida':i y cómo este determina sus planes de acción y cómo se traduce a un sistema efectivo de educación. Evalúa procesos de desarrollo integral del personal docente, administrativo y de apoyo. Procesos: evalda los sistemas y procesos que la institución emplea para el diseño, impartición de la educación, servicios escolares y oportunidades administrativas del proceso de educación. Información y análisis: para apoyar la mejor continua. Impacto en la comunidad: hacia una cultura de calidad y ecología, y desarrollo de la comunidad carrera en estos aspectos. así como estilos de administración dedicados a ordenar y controlar, "esto reacciona corno un efecto de liga, todo lo que pudimos haber mejorado en tecnología se regresa a la base. Entonces -añade-de nada sirve el cambio tecnológico si el estilo de las personal y el estilo de liderazgo no cambió". Cuando la persona es un verdadero líder, él sabe que la mejor manera de serlo es fomentando la participación de las personas y con un desarroUo tecnológico más o menos adecuado podríamos enfrentar estas necesidades cambiantes del entorno. Los elementos para el cambio en las escuelas y facultades son: visión, habilidad, incentivo, recursos, plan de acción (planear el cambio como organización y como personas). Se requiere un cambio que permanezca y pueda dar resultados sólidos y sistemas maduros. Una de los aspectos que trata de evitar en el Centro de Innovación y Competitividad es entrar a los círculos de calidad, campañas de servicio, la reingeniería, controles estadísticos de proceso, ISO 9000 porque así se usan. "No funcionarán si simplemente se usan como moda", aclara Treviño Gutiérrez. Si los universitarios no lo hacen propio, de nada servirá, porque es a través de su liderazgo, su desanollo y habilidades para realmente lograr un cambio de actitud y finalmente un cambio de cultura. El Centro de Innovación y Competí· ti vidad apoyará en la selección de agentes de cambio para entrenarlos y certificarlos como auditores y evaluadores Y finalmente evaluarán la madurez DO SE PUEDE LO( El éxito en las organizaciones está en la gente, si nosotros estamos decididos a hacer las cosas, podemos romper paradigmas", aseveró Tbelma Patricia Castillo Treviño, directora del Centro de Apoyos Múltiples "Prof. Rubén Reyes Rodríguez". El CAM. institución que atiende a 150 infantes con capacidades diferentes, recibió el Premio Nacional de Calidad en Educación 1998. Aclaró que la calidad no debe considerarse como una moda, pues está comprobado que las organizaciones que tienen un buen modelo en su administración es por la gestión de calidad, y al implementar esta metodología se pueden obtener grandes resultados. Castillo Treviño compartió las experiencias de la escuela de educación especial que participará por primera vez en el Premio Iberoamericano de Calidad 2003. "Creemos que el participar en estos premios, nos da la oportunidad de conocer nuestras áreas de oportunidad, el que gente externa venga y nos diga cómo estamos haciendo las cosas", manifestó. Después de profundizar sobre la naturaleza y modelo implementado en el CAM, la funcionaria educativa expresó "queremos demostrarles a ustedes que el éxito en las organizaciones está en la gente, si nosotros estamos decididos a hacer las cQsas. podemos romper paradigmas". Y concluyó: "Venimos a sembrar un poco de envidia positiva, para que vean que si nosotros lo hemos logrado, ustedes pueden hacer eso y más". (Helena Silva Parra) ••• "•u1111 • 11 lllrza Director General de COPARMEX-Nuevo Le6n El éxito es responsabilidad de todos A lgunas recomendaciones para efectuar un cambio hacia la calidad incluyen asegurar el compromiso de todos los involucrados pues alcanzar el éxito es esponsabilidad de todos. "Si estás convencido de . los beneficios del cambio, el éxito es seguro; no dejes acumular los conflictos, es necesario ventilarlos; si logras hacer de la experiencia de cambio algo placentero toda la organización te lo agradecerá", dijo· Rodrigo P1ancane durante su charla "Calidad y servicio, designio QOmpetitivo". El integrante del Consejo Consultivo de la UANL presentó el Modelo Conceptual de Calidad de •~opannex con el fm de dejar una aplicación tivas formadas por lo que se práctica a la Universidad. dice "de boca a boca", por El modelo cuenta con un las necesidades personales proceso de calidad en el y por las expectativas anteservicio en el qne se analiza riores; pero también está la la accesibilidad del servicio, expectativa del cliente percicredibilidad, seguridad en el bidas por la misma Univermanejo de la infonnación, lo sidad. tangible del recurso, el nivel Explicó que 80% de los de competencia del recurso problemas de calidad están y la velocidad de respuesta dentro de la Universidad, por Tiene también un sistema eso hay aspectos internos de calidad donde ven los que se deben eficientar. controles integrales de proLuego se tiene un sistema cesos, equipos que particide mejora para ver cómo se pen en la mejora, políticas de está otorgando el servicio calidad, proyectos de mejora. para ello debe tomarse en El llll>delo operativo de cuenta un control de la aseguramiento de la calidad imagen de la Universidad. del servicio tiene el compoUna manera de lograr un nente de las expectativas del cambio y una cultura implica servicio. Los clientes de la dos aspectos básicos, o Universidad tienen expectacambias a la gente o cambias de los procesos y los sistemas, cuando se conviene en el quehacer diario de la dependencia se considera un sistema maduro. ,. "La razón de ser del Comité de Calidad-aseguró Treviño Gutiérrezes asegurar que los programas de innovación y competitividad apoyen el cumplimiento de la misión de educar para la vida y lograr las metas de la VISión UANL 2006". Se analiza la formación de comités por escuelas y facultades y por dependencias que tienen necesidades afines, es decir, que tieneñ llletas o necesidades en común. Por ejemplo, las direcciones de Comunicación e Imagen y Prensa que pertenecen a la Secretaría de Asuntos Universitarios, Publicaciones de la Secretaría de Extensión y Cultura; radio y televisión di} la Secretaría Genera¡_ "Alü sería interesante formar un COmité de calidad para comunicación el sistema. ''Es muy importante ir moviendo cosas en el sistema e ir adaptando y ubicando ala gente en ciertas posiciones de manera que ocurran los cambios de una manera rápida." Cuando se c,ambia una estructura lo que se hace es cambiar la manera de hacer las cosas porque quiero un comportamiento diferente dentro del sistema. ¿Cómo cambio el sistema? En general mediante: l) variables de diseño: es la base del icebeig, es decir, cómo operan las cosas, se fundamenta la filosofía, se desarrolla la cultura, se puede rediseñar en el tiempo 2) variables de proceso: es la punta del iceberg, muestra los comportamientos variables y 3) variables de resultados. Debe haber un proceso de retroalimentación porque no se puede sustraer de un ambiente económico, político, social. Destacó la importancia de las alianzas para reforzar sus servicios, "para desdoblanne en calidad y cantidad de los servicios, para tener fortalezas, sinergias, mayores ingresos, optimizar recursos". _, que se encargaría de clarificar su misión, sus·procesos clave y de apoyo y definir su modelo de calidad, aún cuando pertenecen a düerentes secretarías .• , 1t l I 1 a administración para la calidad integral es un sistema enfocado a la satisfacción de las necesidades del cliente. "Todo lo que estamos haciendo aquí, sea nonnativo o administración central, tiene una función, y la función es ayudar a que las escuelas y facultades logren la misión de la Universidad que es Educar para la Vida • La participación de todos, convenir a los proveedores en parte del sistema, mejorar los productos y servicios, consistencia en el propósito de impulsar el cambio y orientación a los procesos y su confiabilidad debido al uso de herramientas estadísticas para facilitar la toma de decisiones y acciones de mejora. "No podemos estar seguros de qué tan bien o que tan mal estamos en la Universidad si no hacemos esfuerzos continuos de medición en base a indicadores que sean verdaderamente confiables." "No basta con que nosotros pensemos que estamos haciendo bien las cosas, quien tiene que decirlo si lo estamos haciendo bien o mal son nuestros clientes." Lo que se busca es incidir en tres ámbitos dentro de las organizaciones: Conciencia: crear una conciencia sobre la necesidad de mejorar la calidad a partir de las expectativas completas de los clientes y usuarios. Comunicación: facilitar la comunicación y el intercambio de infonnación entre organizaciones para aumentar la productividad y competitividad. Práctica directiva: convertirse en una práctica directiva dentro de las organizaciones para diagnosticar, evaluar, planear. Si todo esto se hace bien, la Universidad Autónoma de Nuevo León buscarla obtener el reconocimiento interno de calidad. "Una de las cosas que estamos promoviendo en el centro es reconocer las mejores prácticas, sabemos que tenemos muchos talentos dentro de la Universidad." Pero también el reconocimiento externo a través de la participación en programas de calidad, por ejemplo, el Premio Nuevo León a la Calidad, el Premio Nacional de Calidad, las certificaciones de ISO . "Una cosa que inicia, pero que si se hace bien no tennioa --concluye- es el proceso de planes de mejora de la calidad." (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate y Efraín A/dama Villa) 17 �vida institucional vida institucional Contribuye UANL al proceso de un auténtico federalismo EDMUNDO DERBEZ GARCÍA E I país cuenta ya con una herramienta concreta para medir, en base a 39 indicadores, la situación en que se encuentran los municipios del país en el orden econ6mico, político, social, medio ambiente, educación, población, salud, etc. Esta herramienta que se ha trabajado desde lo local, que permitirá al municipio asumir su papel de sujeto de desarrollo, es resultado del trabajo académico de 50 investigadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León, en coordinación con el gobierno federal y estatal. A fin de presentar los avances y resultados de esta alianza estratégica entre las tres instancias, el Dr. Carlos Gasden, director general del Instituto Nacional para el Federalismo y Desarrollo Municipal, se reunió con el rector Luis J. Galán Wong, con los investigadores que participaron en el proyecto y con Emilio Cantú, encargado desde el Gobierno del Estado de la relación con los municipios. El producto concreto de este proceso es la herramienta que forma parte del Programa Especial para un Auténtico Federalismo 2002-2006, que el presidente de la República entregó para guiar el federalismo, la descentralización y el desarrollo sustentable, un ejemplar de los cuales Gasden entregó al Rector. "Este documento dice específicamente dónde estamos, a dónde vamos, cómo lo vamos a hacer y cómo Jo vamos a medir", por eso lo definió como una herramienta política y administrativa en materia para construir la coherencia entre los tres órdenes de gobierno de cara a los ciudadanos. "El federalismo viene de la democracia, entonces necesita dar resultados concretos a los ciuda1 CON LA UNIVERSIDAD DE ARIZONA danos", explicó. En ese sentido era necesario considerar cuáles son los mínimos que deben tener todos los municipios del país. "La definición de estos mínimos -añadió-es una tarea complicada, es una tarea que requiere experiencia." A esto se abocaron hace un año los 50 investigadores de facultades como Trabajo Social, Medicina, Salud Pública, Biología, Ciencias de la Tierra y Arquitectura, que tomaron los indicadores de acuerdo a su área de conocintiento. Finalmente se establecieron 37 indicadores básicos, más otros dos que añadió la Universidad, agrupados en cuatro grandes áreas: Desarrollo institucional para un buen gobierno, Desarrollo económico sustentable y sostenible, Desarrollo social incluyente y Desarrollo ambiental sustentable. Dentro de ellos existen indicadores tan variados como de salud, educación del ciudadano, económicamente sustentable, fiscalmente sano, profesional, Internet, agua, medio ambiente, aire, · protección de los recursos naturales, reglamentación jurídica, participación social, vivienda digna, pobreza, género, etc. Además lograron hacer un instrumento de verificacación mediante una definición "muy precisa de qué evidencias se necesita preguntarle• a un municipio de tal manera que no quepa la menor duda de dónde se encuentra". "Lo que era un primer acercamiento conceptual Exploran nuevas áreas de cooperación académica EDUARDO LOREDO RIVERA y HELENA SILVA PARRA L la Universidad, lo ha convertido en una herramienta precisa de verificación." De esta manera el municipio se puede autodiagnosticar y definir dónde se encuentra y en función de eso pedir apoyo al gobierno estatal y federal de modo que los programas estén perfectamente focalizados a las necesidades detectadas en el municipio. "El municipio se hace sujeto de su propio desarrollo, nunca más un municipio será objeto de desarrollo del gobierno federal ni del gobierno estatal." Gasden reconoció la aportación del Centro de Transferencia de Tecnología de la UANL, encabezado por el Dr. Rodolfo Quintero, y del Dr. Hugo Alberto Luna y Maribel Ramírez, quienes jugaron un papel importante en este trabajo. Gasden expresó su esperanza de que esta herramienta pueda ser tomada como herramienta de trabajo a nivel continental por medio de los estados miembros de la Red Interamericana de Alto Nivel para la Descentralización. (Fotos: Helena Silva Parra) l..l~.tNES!?J.J~SZQ$t/,AN(.y<;,,Rfz!itrAL ~ ~ ·- Apoyará programas de docencia e investigación educativa EFRAÍN ALDAMA VILLA e on el propósito de ampliar el alcance de los programas de capacitación y formación de especialistas en el ramo educativo, la Universidad Autónoma de Nuevo León une sus esfuerzos con el Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe (Crefal). Mediante un convenio de colaboración signado por el rector Luis J. Galán Wong, rector de la UANL, y Alfonso Rangel Guerra, director general del Crefal, se pretende sentar las bases para diseñar y realizar conjuntamente programas de docencia e investigación educativa, así como de formación y 18 capacitación a investigadores, personal directivo y docente. "La Universidad Autónoma de Nuevo León tiene una experiencia muy rica en educación a distancia, por lo que considerarnos pertinente que pudiera haber este convenio para intercambiar actividades y apoyamos mutuamente e impulsar estas presencias de la docencia y la investigación en el campo de la educación", comentó Rangel Guerra. El Crefal regularmente establece cursos, diplomados y maestrías que en alguna de sus partes se cubre en educación a distancia, en ese sentido las video-conferencias y el proceso vía Internet, entra en juego con todas estas tecnologías. Desde el año pasado cuenta en su sede de Pátzcuaro, Michoacán, con un centro equipado con lo más actual en la transmisión y recepción de datos, como videoconferencias. "Las experiencias que tiene la Universidad a través de la Dirección de Educación a Distancia son enriquecedoras para ese proyecto y ese tipo de tareas", argumentó Rangel Guerra. · Por su parte el Rector de la UANL señaló que el convenio tendrá una duración de cuatro años y resaltará aspectos como la formación y la capacitación y el desarrollo de pro- gramas para fortalecer los sistemas educativos. "Sobre todo, un tema que la misma Secretaria de Educación tiene en mente y que la UANL comparte, la calidad de la educación en un contexto estandarizado de una manera integral y donde los resultados puedan ser medibles, en cuanto a su eficacia y tratar de impulsar los mejores métodos de enseñanza-aprendizaje, de investigación y de extensión y difusión de la cultura", refirió Galán Wong. También firmaron el convenio, Héctor Menchaca Solís, director de, Cooperación y Relaciones Interinstitucionales del Crefal, el secretario general de la máxima casa de estudios, José Antonio González, y el director de Educación a Distancia de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Manuel Sepúlveda Stuardo. (Fotos: Efra(n A/dama Villa) a Universidad Autónoma de Nuevo León explora nuevas áreas de oportunidad en sus lazos ·de cooperación académica, científica y tecnológica con la Universidad de Arizona. Además de reafirmar las fuertes conexiones que ya existen en las áreas de ciencias, enfermería e ingeniería en los últimos años, la idea es incrementar significativamente las relaciones de colaboración. Aunque las áreas de oportunidad para la institución norteamericana están centradas en las ciencias e ingeniería, para Peter W. Likins, rector de la Universidad de Arizona las tendencias globales ' apuntan hacia la cooperación y áreas específicas del conocintiento. "No podemos hacer de lado en la cuestión de Ciencias Biológicas, el genoma, áreas importantes del desarrollo que son de interés para todas las universidades en todo el intercambio académico, movilidad estudiantil y desarrollo de proyectos de investigación conjuntos. A través del convenio pactado a cinco años tratarán de alentar el intercambio de un mayor número de estudiantes y profesores en las áreas como Ciencias de la Tierra. Para el Rector de la Universidad de Arizona una de las prioridades es impulsar la movilidad estudiantil como un proceso que aliente al aprendizaje conjunto. Para el Rector de la UANL, el convenio viene a consolidar los lazos de cooperación interinstitucional estrechados hace una década, con resultados tangibles como el Programa de Posgrado Binacional que egresó a la primera generación mundo." También la Universidad de Arizona está interesada en las cuestiones de salud, desarrollo económico y armonía cultural en la frontera entre los dos países. "Tenemos profesores que estudian en las ciencias políticas, economía, salud pública, geografía, muy interesados en ver la compleja cultura de la frontera y nosotros debemos estudiar juntos esto." La cooperación se dirige a impulsar la creación de un Centro Binacional de Toxicología en el aspecto de Ciencias Naturales y Ciencias Biológicas, informó el rector Luis J. Galán Wong. Ambos rectores rubricaron la versión en español del convenio general entre la UANL y la Universidad de Arizona, por otros cinco años. Reunidos en el piso II de la torre de Rectoría, los funcionarios universitarios convinieron en la importancia de fortalecer los vínculos interinstitucionales en materia de de la maestría en Arquitectura, integrada por diez estudiantes de la máxima casa de estudios. Consideró importante compartir modelos de aprendizaje y de calidad, a la vez de incentivar la parte de negocios, transferencia de tecuología de Estados Unidos a México y viceversa, e incubadora de empresas. A la reunión interinstitucional asistieron los directores de las facultades de Arquitectura, Ciencias Biológicas, Ciencias Físico-Matemáticas, Contaduría Pública y Administración, Enfermería, Ingeniería Civil e Ingeniería Mecánica y Eléctrica, así como los titulares de los departamentos de Educación a Distancia, Informática y Relaciones Internacionales. La delegación estadounidense estuvo integrada por Joaquín Ruiz, director de la Facultad de Ciencias; Kirk Simmons, director ejecutivo de la Oficina de Relaciones Internacionales; Francisco Marmolejo, director ejecutivo del Consorcio de Colabóración en Éducación Superior pa¡a Norteamérica, y Jaime Gutiérrez, asistente del vicerrector de Asuntos de la Comunidad. (Fotos: Efraín A/dama Villa) EFRAÍN ALDAMA VILLA as universidades públicas requieren diversificar los mecanismos de financiamiento e incrementar su presupuesto mediante fondos no gubernamentales que garanticen el cumplimiento de sus funciones sustantivas con éxito aseveró Peter W. Likins. • Acorde a la tendencia global, el Rector de la Universidad de Arizona destacó la importancia de impulsar el soporte privado en las instituciones de educación superior. "En este sentido, esta universidad irá en la misma dirección, conseguir más recursos no gubernamentales, los recursos privados de individuos y empresas son necesarios para que las universidades públicas puedan tener éxito." La Universidad de Arizona es una institución pública que atiende una demanda de 35 mil estudiantes, en 324 programas aéadémicos, de los cuales 82 son a nivel de doctorado, y eJerce un presupuesto anual aproximado de mil millones de dólares. Pero una parte muy significativa del presupuesto proviene de fondos para in'l'estigación principalmente del gobierno federal, 300 millones de dólares, mientras el estado de Arizona aporta otro tercio. "Los profesores compi- L ten por esos recursos", expuso. El resto del dinero se obtiene de las colegiaturas, donaciones, contratos en su mayoría por el gobierno federal y por las ganancias que se obtienen de sus fondos de reserva. "Uno de los objetivos es mantener la colegiatura baja para que más estudiantes tengan más oportunidades de prepararse, tenemos una de las cuotas más bajas, dos mil dólares de colegiatura por semestre, cuando otras universidades cobran hasta 9 mil", aseguró. Asimismo mencionó que piensan aumentar el presupuesto de ayuda financiera, así como el presupuesto de fondos para que sus estudiantes financien su educación, en los niveles de licenciatura y posgrado. Se pretende tomar 50 al 60 por ciento de los recursos generados por aumentos de colegiatura para redefinir la estructura de pagos, para aquellos que no pueden costearse la universidad. "Debemos ayudarles con esa carga financiera, y los que puedan pagar una fracción más grande del costo de su educación que se les obligue a hacerlo." En cuanto a la distribución de la calidad mencionó que buscan mantener la distinción académica en campos clave, cumpliendo con las responsabilidades de la región. Argumentó que la libertad que ellos tienen es para administrar sus colegiaturas y ponerlas a un nivel competitivo, "entonces podemos aspirar a tener mayor excelencia en esta área tan competitiva de las universidades públicas y privadas". Al dictar la conferencia "Induciendo al cambio organizacional ante los retos del siglo XXI" compartió con funcionarios, investigadores, profesores y estudiantes de la UANL las experiencias de la Universidad de Arizona en el auditorio de la Biblio- "Los recursos privados de individuos y empresas son necesarios para que las universidades públicas puedan tener éxito" Peter W. Likins teca Universitaria "Raúl Rangel Frías". La Universidad de Arizona es considerada por la Fundación para la Ciencia en los Estados Unidos como una de las más importantes universidades del país en cuánto a investigación y desarrollo, ocupando el vigésimo segundo lugar a nivel nacional entre tres mil 500 instituciones de educación superior. (Fotos: Efraín A/dama Villa) 19 �■Tienes ~ una idea (7-!e,,Nl 1 innovadora Ya puedes __-............ ____..,.w ,.. ...._J(L. 1 fiia ~,irmiuria Ptri6dico de la Universidad Aut6t10.ma de Nuevo León 15 dt marzo de 2003 Mili» (81)- 8331•9128 llama ahora! cupo limitado Citan a acuarelistas / 25 Murmullos en el desierto / 27 Conciertos de la Osuanl / 24 Alas de Tigre / 28 iniciar APORTACIÓN CULTURAL El TAP fruto de su humanismo tu EMPRESA, a lo seguro La Incubadora de empresas de la U.A.N.L, te proporc/o()a el«>0'0 Rocío CÁRDENAS L Agua 118.fl el futuro Reviven su espíritu nervioso, tenaz y vibrante EDMUNDO DERBEZ GARCÍA H mprendedor•• unlver,1ter10, Día Mundial del Agua VNIVEllSIDAD AUl'ONOMA DE NUEVO LEON DIREcr'fON DE PROMOCION Y CONTROL DE RECURSOS l'ROl'IOS UIRERIA UNIVERSITARIA UANL TI OflU:Ct DltSCtlNtO l'EIUfA.'IENTil DU. ~ CllHTAMll5 CON l'ODO TIPO DI! 1JlltlO& Y l'APEUIIA EN GENEIW. (lll,IP\IT,WO!Wl !'I0811f ffl)fOO¡ ~U<JIU Dt.Titill:s YMLJtHUS Alll<.1JI.OS MAS C'RFDITO A fMl'I.F.400! IOOVFnn'AIUO!I DI! 1, 6. t. 1l 0111Nn:NA5 PROMOCION IIARZO 2003 500/o or. or.snr~ro e, \l.~U'T<Hlf \1UI ~-.-1rr AIAñl.t.'-ViUJIWUt.u.&4t IIÍI cn,tVVt:~,!l(""" Jt.,,. rOAL [lq l.!M:VatSltJJUü TIL!kO-lJi!fl-<I, 11-:!rtt•1" J>-D<llt\ l\.~.12, fAX.U.."-k-111 ""° 144~1u..,...sn-1a11n,. 20 .9lit L'INf ID.li,Jll.ukll.4 11 J• Si.a 'll],$.1).,g,.J+.~ S)••Hf<•ffl !ll C.f.<<:Hl',\ll 11( ll\13 • eun1 ~,,, \ ablaba con fervor. Su voz se alzaba como cuerda desafinada para caer casi sin aire sobre sus propias conclusiones implacables. Lo suyo venía de no sé dónde. ¡Ansia de corazón, ansia de todo! No veía las cosas, veía las ideas. Expresa Arturo Cantú en la parte final de su poema que le dedicó a Raúl Rangel Frías tras su muerte, hace JO años y que evocó Alfonso Reyes Martínez durante la Compresencia que el Conarte dedicó a su memoria y en la que participó además Ofelia Pérez Sepúlveda. El acto dejó patente la presencia que el exrector y exgobemador mantiene en su ciudad, su "espíritu nervioso, tenaz, vibrante y envuelto en la pasión", sigue siendo familiar a los universitarios como lo fue en su tiempo en el aula, la conferencia y la tribuna. Está instalado en su ciudad a través de la cátedra abierta de la Escuela de Verano, en los maestros e investigadores de la Facultad de Filosofía y Letras, en los jóvenes formados en el teatro, la música, la danza y las artes plásticas; en las publicaciones como Annas y Letras que conjunta el quehacer humanístico de la Universidad. Al tiempo de su desempeño como rector de la Universidad hizo un sostenido esfuerzo por la palabra, sus ensayos históricos eran un esfuerzo por "desentrañar y comprender la realidad cambiante y transfonnadora de la región", explicó Reyes Martínez. Rangel Frías se sentía parte de la historia de su ciudad, como lo dejó plasmado en su libro El reyno, donde reflexiona una historia que es de Monterrey pero que puede ser la suya. "Crecí con la ciudad -expresaba en el video proyectado por Andrés Clariond- y me sentí obligado a hablar de mi ciudad." C E1 1 J7de-. Sus ideas fueron puestas en voces de los actores Rosa María Rojas y Mosall!donda: llaá!Rangel Pdas. Rector Reynold Guerra quienes leyeron Participan:AlftlmoRangel(h-.y fragmentos de obras como Los hijos HWllbeilo Salazar Hama. Pffiaide: del desieno. Dr. LuisJ. OaNn W011&-. Andrés Liceaga creó una atmósfera BibliOl«a Universitaria "RailI intimista con su guitarra. RaaselFrías", 19:00h. En el Teatro del Centro de las ArtesJ9demarze Pinacoteca estuvieron presentes los Mesa redonda: Raól Rangel Frías. hijos del homenajeado, Alejandra y Oobemado. Raúl Rangel Hinojosa. /Fotos: Pablo Participan: Rocío Gom:áiez Maíz, Cuéllar Zárate) ' a primera actividad del homenaje ofrecido a Raúl Rangel Frías, abordó su aportación al ámbito de la cultura. Fue uno de los fundadores de la Facultad de Artes Visuales iniciando , sus labores como Taller de Artes Plásticas en 1948. En este homenaje realizado por la UANL y Conarte se discutió en la mesa redonda "La fonnación del TAP (Taller de Artes Plásticas) de la UANL", destacándose como uno de los frutos del humanista. Abigaíl Guzmán Flores fue la encargada de moderar esta mesa en la que participaron Sask:ia Juárez, maestra emérita y pintora neolonesa; Jorge García Murillo, promotor cultural y galerista; Javier Sánchez y Armando López, maestros fundadores del TAP y Xavier Moyssén, historiador y catedrático de la carrera de Artes de la UdeM. Las aportaciones de Rangel Frías, de Carmen Cortés y de los fundadores del TAP fueron planteadas ante la realidad histórica con el énfasis de realizar estudios más detallados de su aportación al contexto cultural de nuestro estado. Moyssén mencionó que es importante replantear la formación de las instituciones del arte en Monterrey al dejar en claro que la historia del TAP no ha sido reseñada con toda formalidad. Sin embargo, consideró que esfuerzos como estos permiten ser encuentro de personalidades que aportan nuevos datos y cuestionamientos a la historia cultural de Nuevo León. Prancl$CO Valdoz 'lrem!o Abrabam Nuncio. y AllllpoNC1atodefConai-c1e1l!atado . Palacio de Gobierno. 20:00 h. 2SdePi,11eatoci:Sndel libroEI ,eyno. de Ra!11 Raap!Frfas, Participan: Pemando de Ira. Pellpe Montes y Ofelia Pérez. Casa de la Cukura de Nuevo le6n, 20:00 h. 3deabrll Presentaci6a del catálogo: Federico Jorge García Murillo coincidió en este sentido y sugirió al Conarte elaborar una historia de las artes en la entidad así como una magna exposición en la Pinacoteca con obras generadas en el TAP. El galerista también habló sobre Rangel Frías, enfatizando que su labor no fue aislada y partió de una serie de personalidades de su tiempo como Joaquín A. Mora, quien desde una base estética participó en la formación de las nuevas percepciones visuales de la época. Sask:ia Juárez, Armando López y Javier Sánchez contaron anécdotas personales como maestros fundadores del TAP. Entre el públic~ de esta mesa redonda realizada el 3 de marzo en el auditorio del Centro de las Artes, Parque Fundidora, estuvo presente el pintor Rodolfo Ríos, quien al igual que Juárez y López ya ha sido reconocido por su alma mater como Premio a las Artes. /Fotos: Conarte) Cálll.elarteVocacióadeY!da Coa textos de Rlllll Range1 Prías, Ida R<Jddguez PrampoliDi y AgusdnAneap. Centro de las Artes -Pinacoteca. 20:00h. 3deabri1 Clausura de Teatto E=lar y J)ttSelltación del libro El reyno de los niflm tk Nuevo Le6n y otras miradas al univel'SIJ. Teatto de la Ciudad, 20:00 h. �cultura . . . . ifi . d Saltillo en 1978; en la orquesta de Armando Villarr:af en 1968; en los atriles del ensamble universllano en 1969 y Junto a 'Jre o y C•III ■ISICII. El maestro Ricardo .G6m_ez. .arriba, dmge. la sin ~~~ad ePiñe ro en 1985 como director de la Facultad de Mus1ca. Ofrece la FJtcultad de Música homenaje al maestro . Ricardo Gómez por su trayectoria y dedicación. EDMUNDO DERBEZ GARCÍA H No quiero que sea músico", le dijo Hermilo Gómez Sáncbeza su hijo Ricardo cuando le expresó su deseo de dedicarse a la música. Esa mañana lo llevó a recorrer "La Corriente", la zona de barrios bajos de San Luis Potosí a la hora en que barrían tas cantinas y los músicos aparecían tirados en la calle completamente ebrios al lado de sus instrumento& musicales. "No quiero verte asf', le dijo. "Me impresionó mucho". recuerda Ricardo Gómez Chavarría. Sería una de las muchas lecciones que le dio, ¿Te gusta el violín?, le preguntó :n otra ocasión cuando de pequeno tomaba el instrumento que dejaba sobre un sofá. "Vas a estudiar violín", te aseguró, pero lo que hizo su padre fue venderlo. "No entendí eso, en su lugar me trajo un libro de lectura musical; me dijo, aprende a leer y luego te compro el violín." Ambas experiencias marcaron el 22 rumbo de una vida dedicada por entero a ta música. "Eso lo be llevado toda mi vida, -dice- desde entonces me dije, quiero vivir profesionalment~ de ta música, no para adqwnr v1c1os. Ahora que ha visto completa, pero no conclusa, su larga y fecunda carrera ta Facultad de Música le ha dedicado un concierto homenaje el 12 de marzo por su trayectoria y dedicación a la institución universitaria. "Me siento incómodo -expresa-, esa es ta palabra, porque yo hice mi trabajo. Traté de hacer lo mejor que pude, por esfuerzo no quedó.'_' , En el homenaje confluyó la dinast!a musical de tos Gómez,RicarooGómez Chavarría el padre y el abuelo que subió al podium, tras cederle la batuta el maestro Guillermo Ytllarreal, para dirigir a ta Joven Orquesta Universitaria en cuyos atnles estaban sus nietos, tos violinistas Luis Guillermo y Ricanlo Hamaury Gómez Gómez quienes habían cumplido recient;mente una presentación en Bellas Artes. Ellos además con su madre, María Teresa,Gómez Huerta Ysu tía, María de Lourdes, en la viola y el chelo, respectivamente se sumaron al reconocimiento a través del cuarteto de cuerdas Haydn que actuó al inicio del acto. El coordinador de la Facultad de Música, Luis Gerardo Lozano entregó al homenajeado un reconocimiento que simboliza el agradecimiento de la institución. También se ofreció una semblanza del maestro Gómez en la que se destacaron sus múltiples aportaciones. El maestro Gómez inició sus estudios musicales en I948 como trompetista, cultura poco después con el violín y la ~iola. Integró con su maestro Simón Rodríguez Tagle el Cuarteto Clásico de Cuerdas de ta Universidad Autónoma Potosina, fue atrilista en ta Orquesta de ta Universidad Autónoma de Guanajuato, donde conoció al maestro Emilio Diemecke Figueroa con quien se vino a Monterrey en 1957. Un par de años después participó en el movimiento de formación de la Orquesta Sinfónica de la Universidad Autónoma de Nuevo León donde por 3 ¡ años fue primera viola, siguiendo como músico de la misma después de once años de jubilación concedida el t de julio de 1991. . . En ta Facultad de Música impartió por más de dos décadas de man~ra ininterrumpida tas matenas de Violín, Viola Lectura musical, rítmica Y métri.;,., Teoría de la música y Conjuntos de cámara; siendo algunos de sus discípulos músicos reconocidos en el ámbito nacional. Inició como maestro por horas el 2 de septiembre de 1968 por nombramiento expedido por el rector Héctor González Fernández y de tiempo completo a partir del 15 de agosto de 1984. En septiembre de 1970, director de grupos de música de cámara, consejero maestro y conseiero_ ex~ficm ante el Consejo Umvers1tano en forma ininterrumpida por 17 años, desde 1973 hasta 1984, año en que es secretario académico por designación de Héctor Montfort Rubín, Y director de la institución a partir del t 8 de diciembre por acuerdo de la H. Junta de Gobierno. En este cargo te correspondió trasladar durante ta Semana Santa de 1985 la escuela a ta Unidad Mederos desde el edificio de 15 Mayo YEmilio Carranza, donde dejó un aviso a los maestros "allá tos espero"; además de dotarla de cubículos, edificio para Teclados Múltiples y Laboratorio de Música Electroacústica, considerado en su tiempo único en su género ~n las escuelas de música del pa1s; también trabajar, ya no sobre el papel, el programa de licenciatura e integrar una planta de maestros sólida. Era tal su dedicación que era él, Y no el conserje, quien cerraba la facultad a tas nueve de la noche. "Lo hacía no por subir un escalón más arriba -aclara- sino como una responsabilidad que yo tenía.'' . El cargo to desempeñó por espacio de seis años hasta el 18 de diciembre de 1990. A ta distancia, Gómez Chavarría considera que muchos aspectos están cubiertos, pero faltan maestros de alta capacidad de tiempo completo, falta investigación y falta ofrecer un programa de maestría. "Siento que ese paso no se ha dado.'' _ _ . La Facultad de Música s1gmf1ca para Gómez Chavarría tooa su _vida, sus hijas, Tere y Lulú nacieron siendo universitarias, se formaron como universitarias y trabajan como universitarias, ahora sus nietos, Ricardo Harnaury y Luis Guillermo, talentosos violinistas siguen sus pasos. Por esa razón, aunque sigue colaborando cada jueves con la orquesta sinfónica en las violas, Ricardo Gómez Chavarrfa desea disponer de más tiempo para dedicarlo a ellos. "Yo me veo proyectado en ellos, reflejado en ellos, es curioso, pero he sentido más ese reflejo con los nietos que con mis hijas.'' AJ igual que lo hizo con ellas, los nietos tienen en su abuelo a su primer maestro que les ha enseñado sus conocimientos, lo que ha sentido como una relación maestro alumno, nunca como padre e hijas o abuelo y nietos. "Ahora estoy disfrutando más a los nietos", dice contento. Entre los ensayos y conciertos de la sinfónica, la colaboración que a veces ofrece a la Joven Orquesta Universitaria y el apoyo incondicional a sus nietos, a sus 68 años de edad se declara indispuesto a abandonar la profesión de su vida. "Mientras Dios me de vida concluye- no voy a dejar la música". (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate y cortesía Ricardo Gómez Chavarría) VIOLINISTAS UNIVERSITARIOS EN BELLAS ARTES Demuestran talento en palacio de mármol JOSÉ TORRES PLATA e on el Palacio de Bellas Artes lleno a su máxima capacidad como escenario de proyección, los jóvenes universitarios Luis Guillermo Gómez Gómez y su hermano Ricaroo Hamaury brillaron en su presentación como solistas durante la Sexta Gala Latina "Niños por los niños", organizada por el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes y la Sociedad Internacional de Valores de Arte Mexicano. Se puede considerar una hazaña la que han cosechado estos dos jovencitos, ya que a su -corta edad, pueden contar y estar orgullosos de haber logrado pisar el escenario más grande que existe en el país para todo músico mexicano y extranjero. Ambos interpretaron por espacio de veinte minutos elA/legro del Concierto para dos violines de Juan Sebastián Bach, acompañados por la Orquesta de Cámara del Conservatorio de las Rosas bajo la dirección de José Luis Gálvez. "Esta oportunidad se presentó a través de la escueta de música a la que acuden cada quince días, el Conservatorio de las Rosas de Morelia, Michoacán, pero a iniciativa del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes", expresó María Teresa Gómez Huerta, madre de los dos jóvenes universitarios. En la sexta Gala Latina celebrada el 23 de enero, se presentaron varios de los artistas que han sido becarios de la Sociedad Internacional de Valores de Arte Mexicano, A. C. , (Sivarn) que se orienta a • f promover la excelencia en la educación artística. Entre las personalidades que se encontraban en el evento, estaban el Presidente de México, Vicente Fox Quesada, su esposa, Marta Sahagún y et Secretario de Educación Pública, Reyes Tamez Guerra El concierto fue una gran experiencia para los jóvenes Luis Guillermo yRicardo Harnaury, quienes cuentan con 18 y 13 años de edad, respectivamente, ya que desde los cinco años de edad han estado ligados al mundo de la música. La dinastía inicia desde el abuelo, el profesor Ricardo Gómez Chavarría, el padre, Juan Francisco Gómez Villalobos, guitarrista, y su madre María Teresa Gómez Huerta violista de la Orquesta Sinfónica de la UANL, y ambos catedráticos de la Facultad de Música, muestran con gran orgullo las fotografías de la presentación de sus hijos, la cuál esperan se vuelva a repetir. Actualmente, Luis Guillermo, estudia música en la UANL, en Mederos y en el Conservatorio de la Rosas, donde sigue preparándose para mejorar su técnica con el violín, aunque aún no sabe si se dedicará de lleno a esta labor. Mientras tanto, su hermano Ricardo Harnaury, cursa apenas el segundo grado de secundaria, y manifiesta su intención por ser solista y seguir cosechando el éxito, que lo conlleva a ser uno de las promesas más grandes del mundo de la música, no sólo en el estado o país, sino a nivel internacional. Por otra parte, Luis Guillermo compite para ganar uno de los once lugares que la Youth Orchester of America, ofrece para los jóvenes del país, la cual es organizada por el Plácido Domingo anualmente y cubren presentaciones a nivel internacional, en países como Brasil, Argentina, Colombia, ·Perú, entre otros. (Fotos: Cortesía Mana Teresa G6mez Huerta) &-rlt'tina ltiios?o Niños 23 �cultura cultura La música es una carrera que provee cultura Experimenta la aventq,ra de encontrarse a sí mismo FERNANDO CRUZ GONZÁLEZ ESPERANZAARMENDÁRIZ ARTURO NIETO SEXTO CONCIERTO Exterioriza orquesta romanticismo ruso A EDMUNDO DERBEZ GARCÍA U n concierto donde quedó expresado el liris~o y romanticismo ruso ofreció la Orquesta Sinfomca de la UANL durante su sexto concierto de la Primera Serie de la Temporada 2003 realizado en el Teatro Universitario la noche del jueves 6 de marzo. El ensamble universitario inició la audición con la interpretación del tercer movimiento del Cuarteto de cuerdas Núm. 2 en re mayor de Borodin, el popular Nocturno, lleno de sonoridades orientales, donde el solo de violín estuvo a cargo de la concertino lngeborg Kofler. Rachmaninoff exige para su Concierto para piano Núm. 4 a un pianista consumado y en Arturo Nieto lo tuvo al enfrentar las g,andes dificultades que plantea. Esta obra es emotiva e intensa en la medida que el solista se interioriza en ella y el mexicano alcanzó la profundización en la interpretación de un concierto en esencia romántico, y en buen acuerdo con la orquesta. Nieto Dorantes dejó cautivado a su público al_ que agradeció su prolongado aplauso saliendo al escenario en tres ocasiones, en la última de las cuales volvió a sentarse frente al teclado para interpretar con g,an inspiración a un impresionista francés. Si bien fue un concierto de compositores rusos, el pianista explicó que Debussy, del que ofreció Las pagodas, no escapó de la influencia rusa. En la segunda parte la orquesta abordó la varias veces escuchada y, no por ello menos actractiva, Quinta sinfonía de Tchaikovsky que, a pesar de ser una obra de gran extensión, 50 minutos, mantuvo al público "atado" a su expresivo lirismo. Los músicos respondieron a la batuta de Carrasco, de regreso tras cuatro semanas de ceder el podium a directores invitados, para mostrar la calidad de cuerdas y alientos como lo ev1denc16 el papel preponderante del como en el solo del segundo movimiento Andante cantabile o el de los clarinetes bajos antes del final del tercero, para enfatizar el motivo que movió a Tchaikovsky: la resignación ante el destino. Tras el majestuoso final, se dejaron escuchar gritos de bravo de entre un público entusiasmado. (Fotos: Pablo Cuéllar 'lárate) QUINTO CONCIERTO Impacta el mandarín EDMUNDO DERBEZ GARCÍA L a Orquesta Sinfóniq presentó en su qumto prog,ama de la temporada, el 27 de febrero, la suite El Mandarín maravilloso de Bela Bartok, obra extremadamente compleja y de g,an impacto por su frenética y enérgica partitura. En esta pieza dramática, conducida por el colombiano Alejandro Posada, la música se pone al servicio de un tema que, a través de disonancias y contrapuntos rítmicos, expresan una sociedad corrupta y violenta. En la trama, una mujer intenta seducir a un impasible mandarín en la sórdida calle para que tres bribones lo asalten. Diversas técnicas y estilos se aglutinan en un lenguaje sincrético de gran originalidad, hay recursos como la preeminencia de 24 una vehemencia rítmica, acumulación de planos tonales y elementos folklóricos. La obra llega a una fuerza sorpresiva y feroz del tema de la fuga, con la escena del asesinato del mandarín. En contraste, el concierto inició con ona pieza festiva, de alegría y burbujeante vivacidad, La Obertura a Las bodas de Fígaro del inmortal gento de Salzburgo. También de Mozart, Sergio Posada interpretó una obra de g,andeza musical, el Concierto para piano Núm. 9 en mi bemol mayor, K. 27 l en la que entabló un diálogo con una orquesta que ha llegado al dominio del estilo mozarteano. Ambos artistas se han n0trido de la tierra del compositor, Alejandro Posada, realizó sus estudios de composición y dirección orquestal en Viena y Sergio es maestro de la Universidad de Música y Artes Dramáticas de Viena. Este quinto prog,ama resultó especial para ambos ya que, 'como hermanos, por primera ocasión, compartieron el escenario. Sergio ejecutó además el clavecín, instrumento poco común en orquestas a través del Concierto para Clavicémbalo y Cuerdas en Re menor, W 23; de Car! Philipp Emanuel Bach. (Fotos: Efra(n A/dama Villa) I momento de la ejecución musical, Arturo Nieto Dorantes disfruta el poder admirar las obras tanto como ejecutante como espectador. "Es parte de la dualidad que tiene uno sobre el escenario", dice. El pianista que a los seis años se sentó por primera vez frente a un piano, a los 14 d10 su primer recital y a los 15 tocó por pnmera vez con una orquesta, explica que una de las cosas que más aquilata de su carrera es justamente toda la cultura que provee y la riqueza que da, a veces sin darse cuenta. A sus 29 años ha podido viajar a través del mundo, aprender idiomas y conocer gente, "eso abre los ojos a cualquier persona". En París estudió en el Conservatorio, en Indiana alcanzó el grado de Maestria en Música y Diploma de Ejecutante, y en Suiza, Alemania, Francia y Estados Unidos ha ofrecido recitales. • º6 n en Hoy puede sostener una conversac1 cinco idiomas, y eso se relaciona con la ejecución, ''La ejecución -explica Nieto-: muchas veces está relacionada con los conocllllentos que uno tenga, para tener una interpretación debemos considerar los orígenes culturales de cada una de las obras y los compositores. "Y para eso la mejor cosa que puede uno hacer es viajar y vivir la vida, vivirla intensamente aprendiendo cada segundo que pasa. Yo creo que vinimos al mundo para aprender." .. El solista tuvo el beneficio de nacer una farmlia de músicos, sus padres son cantantes de ópera, de modo que "siempre estuve rodeado de música, nunca tuve duda al respecto, siempre me dediqué a esto, fue como ser yo mismo". Consideró el que una ciudad cuente con una orquesta como un privilegio, puesto que formar una es de las cosas más difíciles que existen. "Una orquesta para Monterrey es la representación clásica de la ciudad. "Por ello, como imagen, como emblema, como evento, además de su calidad, puede darle mucho orgullo a Monterrey. Yo espero que el público la aprecie y la aquilate siempre." Citan aacuarelistas asalones 2000 +3 EFRAÍN ALDAMA VILLA e r O scar So!ís (Managua, Nicaragua, 1954) dejó por unos momentos los ostentosos muros de las galerías privadas para compartir corl la comunidad universitaria la alegría de sus arlequines y los misterios de sus rostros. "Antología" es la muestra pictórica que se exhibe en el Espacio de Arte, ubicado en el lobby de la torre de Rectoria, y que secretario de Extensión y Cultura. permanecerá hasta el 31 de marzo. Óscar Solís es un artista autoEl pintor radicado en Monterrey didacta. Siempre caminó de la se dio la oportunidad de experimano de maestros reconocidos mentar su cercanía con los jócomo Reynold García y Gustavo venes estudiantes de la UANL Aceves Navarro, quienes donde asegura "habrá una aunado a su talento creativo- lo retroalimentación en la que saldré condujeron hacia lo que es hoy: ganando". un pintor que le profesa un amor Durante la inauguración de fiel al arte, medio que utiliza para "Antología", que se integ,a por hacer sentir con libertad total una 15 obras de g,an formato, Ricardo expresión. Villarreal reconoció al arte como la "Antología" es una selección de única salida positiva de este mis obras favoritas, en donde mundo contemporáneo. cada rostro me muestra al público "La pintura es la posibilidad de sin veto alguno. Cuando comienprofundizar sobre uno mismo, pero zo una obra nunca sé como va también la oportunidad de percibir terminar, lo único cierto es que el mundo actual y la realidad que será un retrato de mi persona", le rodea; es la capacidad que tiene explicó Solís. el artista de trasformar lo ordinario Considerado como el "mejor en en extraordinario", dijo el la categoria de acn1ico" del First ·-· Se expresan con la EL. PRl~ER CONC~RIIO l"ITSRÚNIYE.R91T~ ·• . .. . . City Texas Bank en 1989 (Tip'o Texas Exhibit of Paintinos), Óscar Solís se presenta lúdico y divertido al reproducir en su obra a los arlequines. "Para mí representan algo divertido, ameno y considerando que en cada obra pretendo experimentar la aventura de encontrarme a mí mismo, irremediablemente terminan por aparecer los arlequines llenos de magia y color", argumentó. "Antología" es sólo un pretexto de este artista para pisar por vez primera tierras universitarias. Disfrute el color y la magia de esta exposit!lon y aproveche la oportunidad de dialogar abiertamente con Óscar Solís, sin duda el saldo será a su favor. (Foto: Helena Silva) - magia de la foto grafía HELENA SILVA PARRA E estudiantes de cinco instituciones di:,educación superior de la localidad participan en el Primer Concurso Interuniversitario de Fotog,afía de Nuevo León 2002 convocado por la Cineteca de Nuevo León. Compiten 39 fotografía captadas por alumnos de la UANL, Arte A.C., Universidad Regiomontana, Itesm y Universidad de Monterrey. En esta edición, la máxima casa de estudios participa con siete obras, de las cuales cuatro son de la Facultad de Medicina, dos de la Facultad de Ciencias Biológicas y un Tríptico de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Pablo Livas", comentó Fabiola Pérez Estrada. La coordinadora de Operaciones de la Dirección de Actividades Estudiantiles de la UANL informó que en el mes de septiembre se dará a conocer el nombre del ganador, y que participará en el concurso internacional de Fotoseptiembre, el primer lugar obtendrá como premio un curso completo de fotografía yeqnipo, así como la exposición de su obra en la Cineteca de Nuevo León. El Espacio de Arte de la máxima casa de estudios presentó durante una semana las propuestas de todos los participantes en el concurso. En la ceremonia de apertura estuvieron presentes el director de la Biblioteca Universitaria ''Raúl Rangel Frías", Porfirio orno un reconocimiento a una de las técnicas de mayor valor en la plástica, la UANL a través de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías" convoca a acuarelistas del noreste de México a participar en la exposición Salones de Acuarela 2000+3. Para integrar la muestra que iniciará el 7 de abril, el espacio universitario lanzó la convocatoria a artistas consolidados y en especial a los artistas que apenas se inicien. en esta técnica. Con este esfuerzo, la UANL pretende instituir una exposición bienal que en cada edición extienda su participación hacia otros estados, hasta alcanzar el carácter de nacional. Hace dos años la BMU logró reunir una muestra de esta plástica, durante la exhibición de Salones 2000+ l, en la que se presentaron 166 obras de 29 acuarelistas, sin embargo, la g,an mayoría fueron de Nuevo León. "El objetivo esencial de esta exposición es la difusión de la cultura plástica, específicamente de la acuarela y el impulso de los jóvenes valores quienes practican esta técnica", mencionó Porfirio Tamez Solís, director de la Biblioteca Universitaria. · Para la exhibición se han establecido tres categorías, Profesional, para artistas con experiencia, Semi-profesional, que agrupará a los acuarelistas que \engan hasta tres exhibictones colectivas. Una tercera categoría de Invitados, acuarelistas que por su trayectoria han contribuido al desarrollo de esta técnica. Se aprovechará la Red Universitaria del Noreste, REUNE, que agrupa a 12 instituciones de educación superior para hacer más efectiva la convocatoria. Se instituirá un comité evaluador que se encargará de seleccionar las obras para su exhibición, mismas que entrarán en un concurso. Una vez elegidas las obras, la exposición estará abierta al público a partir del 7 de abril y culminará el 5 de mayo. -- ■IIUl11r:11 11 Téealcá) acuarela sobre pape( Debán ser inéditosCada pagicípante podtá COlléursateoil 118 má!imode tres obras. 'lp: ptisaje.figurao rettaro, abstracto y varios. lfedHes máxiJJIOde 1~ X 22 pidgadas. Las obras deberan preseata¡se Tamez, y el director de Actividades Estudiantiles, Femando Gómez Triana. "4 fotog,afía es un arte difícil, no es sólo cargar una cámara, de enfocar y apretar un botón, sino de poder distinguir la parte artística del objeto o sujeto, representar el acontecer de la vida cotidiana, la calidad óptica del o la artista", comentó Porfirio Tamez Solís en la inauguración de la exposición de fotog,afía interuniversitaria, en el vestíbulo de la torre de Rectoría. (Fotos: Fe/ícitas Román) eomatéadas y ~ para su manejo. Fedla ~~ di,l 26al Z9 de lmlO'JOdd 1ro3. Lupr: t:11laB~p¡ü~ "Raiil Rallgo!Frías", Av. Alfooso Reyes No.4000-"'fte.~>;,N~I..eónW. e :Dilusi6DCutllntde]a ~. DiblkilclcaUaivmsilaria"Ral1l~ Fdá'.'., • J a ~ ~ bt...fftl r •i14'lll9ey ,t~g111,q �cultura cultura MURMULLOS EN EL DESIERTO Escenifican el dolor por las muertas de Ciudad Juárez Rocío CÁRDENAS e on el fin de escenificar el dolor de cientos de familias de Ciudad Juárez afectadas por la desaparición y muerte de cientos de mujeres se realizó el 8 de marzo en la gran sala del Teatro de la Ciudad el es¡,ectáculo multidisciplinario danza + teatro + música + instalación + video + proyecto de representación escénica. El motivo fue generar en el espectador una reflexión profunda Y estremecedora de la violencia a la cual hao sido sometidas estas mujeres que violadas, mutiladas y asesmadas constituyen un hito delictivo sin autor que desde principios de los años noventa ha constituido una de las amenazas para las mujeres de esta cmdad del norte de México. Alma l>:forales convocó a un grupo de creadores artislicos a expresarse mediante la danza el teatro, la música, la instalación y el video. ' Los escenarios para esta puesta en escena a través del video, fueron creados por Alfon~o Guevara, maestro de la Facultad de Artes Visuales, egresado con especialidad en Artes Camarográficas. Alfonso ha destacado en el uso y manejo de las nuevas técnicas a través de la digitalización de imágenes. Actualmente IIllparte clases en la facultad. y en cuanto al desarrollo de la instalación que funcionó como e~cenografía enmarcando esta propuesta visual, cabe mencionar que fue realizada por un Las fiestas del centenario del Colegio Civil l JESÚS GERAl!DO DÁVILA 1 1 Segda \latos del Departaraétlto \ ' Ilscolat, eu 1957 la universíllad w renía 8253 alwuuosque pagaban I ' una cll()la anual de $122.00, y ' • percibía un subsidio estatal de$4 ll 000000;0() y otro fedérolde$400 000.00, canruladesin$1tficientes Jpara pagarlat.inta de ít¡mueb!es . ocupados pot varias facultades y una1lÓIIlijla de 813 ~ y 278 emplelldos administrlltivos yde intemlenci/1. Pqr<lSO había maestros que t;abajaban eu forma ~ a , m!enllas los den:tásrecibiallsue!dosmet1mle!lte simbólicos careciendo de prestaciones laboral.e$. . No obstante las limitaciones, el C-Onsejo Univei:sitarioint.egró el Comité Organizador de lot Festejos del PrhnecCentenario del Colegio CMl en su sesión del 27 de julio de 1956; teniendocomopresidenteuln:ctorIng. Roberto Treviñ<>Oollzález, CQlllo vicepresidente al Lic. Génaro SalináS Qtfuoga,.comoseeretado al Ing. NoéG.Eliz.ondoycomovocales:eltío.Alfónso RAngel Guena,el Ing. OlrloS Ca\>alJeroLlzo,el Lic. Alfonso <:avaz-OS Castalío, el l'rofr. José ánde:t Oóinez, el l)r, Elduardo Agulrre - ,el l'rl)ft; Israel CavaiosGam. el Lle. osé Juan Vallejo y el LíG. José de la Luz Marroquín. Ahí nusmo se acordó que 1957 fuese llamado ~Año lepo Civil' los congresos oacionale l.ogía, a panede ¡ j r ¡ Congreso progtamadodel 25 minutos ganó BaldemarBattagáil de la Prepa 1, ypor equipos triunfaba la ÁJvaroObregón. Por la noche del d ' 20, fue Ílli\ngutada una exposición de as antiguas del C❖legio Civil en la UniveQitaria, ubicada en los bajos moonmenló. al Gr<tl, Bscobedo, acios Pederal y de (lQ. bí abierta cuatro meses. A del signiente, elgobemadoi: Lic. RatilRAnge!Fríasy<l!teetorlng. Roberto Treviño González inauguraron una f'il)Ulfesde Nuevo León<lll laza 1uárez, fre~ al Palacio a partiéipación de veintidós bellas , en sesión del Consejo Universitario ta.noche del martes 22 en la Facultad de Jngenietía Civil, resultóe)ecta Reina de las Fiestas del Centenario .Mirthala Tamez Gatza, estudi.aoté de OdlllntQlógía postl¡jada por la de Matemáticas, al 25 dé QCtllbre se escenificaron en el tro de la República, anexo a la Biblioteca Universitaria, Hr,y invita. la Giiera, Los desarraiiaaos, ÍA disculpa y CtrcuJo de espera Primer clásico nocturno. Los Tigres den:owon a Borregos del Tec por 33-20 eu el Clásico del Centenario, partido jugado apadir de las 20:00h en el estadiQ Tecuológíell ante una entrada récord. de 15 000 espectadores que dejaron en ta.q • 000.00. Destacaron losuniversitllrio$ Óseat Mario CW'zio, Rafael Lemus,Juan Manuel Ortega, Sergio Moneada, Leopoldo Hinojosa, Jorge Yates.Alonso Garcia y António Ooozález. El domingo 3 a las ~l.:00 b." ... regioruontano presidido ;por el Dr. Jose L1uis Lozano celebro una sesión so1emne en honor del Col'!gio Civil, particípa11do las autoridades universitarias eou sus :invitados. dehonor. Por la noche, un numeroso desfile de a1umoos y exalumnos encabezados porel secretario de la SEi' Lle. José Ángel Cenicetos partió del Aula Magna hacia el Cliwlo Mercantil de Mouteney en medio de una valla de conscript0$ de la Jnstitución a.Jo largo de las calies S de Mayo y Zarago23, para acudir a una cena de más.de doS mil personas que. li!U) l@i 1 ■ J escnéharonalLic.Nemesio Qaroía Naranjo pronunciar L4 pará• br,fa del roble 11tñ<1, diseurs❖ ti:a~mitído las cadiodifusoras del EscueJá de Arte Ora· 11\}lora mático ogtama Escuela ile , ' , ' la · alllliltlO$ la . .de llOvíernbre y,e Aunque]IOl:tuones espacio nos ocuparemos • del ptopuna de los feste~ que durante ~ doce meses se 5 eventos de mucha~ tenninamfoel'dícletnbre COD laedicióJtdel libro 1.ireraum1 meiíéana de los Sígws .m; XVII y XWll delProJ'r. FranciscoM. z.ertuche. ' F.I prllll'lladelosfl!lltejos J?n la matana del viernes 18 do octubre lllTllllCatQU los i'e$tzjos con una cattem ciclista II.amda Vuelta al Centro do la Ciudad. · Participaron 35 corredores de Medie~ ~ C i v i l , ~ Q;rit.!Qnncas, Alvaro Obregón y lasPl'épllS l 'JZ. abundando !as.Cllfdas causada$ por lalluvia. Coa tiempo&. 26 o sín antt\$ ahi éentenarla ,, '..escuela sitado, llirlgid(ls pot Lola 'lltavo y Jullm Ouajatdo, respectivume e. Pet Sil ~porlall!l!llaoaapadir ypot la Wde delas 16:00 en adelante. e l ~ \ ' ( ) dela P«,pa.2 llirlgido pot el Proft Manuel Reta. Destae6 lndividualmell.te CQll$Íguiendo tres priJneroshlgate$ el veloéista de Fi1osofia. hoy ooach de los Auténticos, Alfonao Montemayor el ~atli". S. G. M. Mlrthalalseenc&IJ6deotótgarla piemiación, El Coronación 'de la Reina del Vó verlñcadvo en kls Slllone$.del recléil. illaugurado del Clubdo Leones Monterrey el jueves 31. Formaroo. la corte de :honor toda& las candi&las acoinpaíladá$ COJ) e- chambelanes de nnivmidades foráneas, ~ con. la de autoridades llliiVfflitatias. civiles y . pmcedentes de la dé vecinos que con qoé é$41\>a ~íendo Mayo y Washiagtoo, sin participar en Ia,fiesta. Al prillclpio estuvieron toda& 1llS antoridades conSIIS.mpectiVOS séquitos: el Lic. ~elgobemador el comaodante de la VIt Div. Domingo O. Martínez, el a Luis Lozano y el rector lng. R. Goozález; asf como eiatumnos, ~Sr maestros. empleados y esludf•IIW de todas las escuelas y facol.tadei Aquí, no hubo discurso trataba de divertirse y , CQmo 00 existían esludfantilla& ni rótldallas, por t ~ panes se veían duetos y tños integrados por la na:a.Cett:a delas doce ani\>aron mañaclíis para dar las mafiaOh frente a las pllertas del Magna. Un ,!l«O llllW$, báf>ían llegado pot Narra el costo por lograr sueño americano ta maliana bienvenkfa_ mes • José R, Beln'án, plazuela en eI celltro de la , , desde ·donde la COJ?U .ª se tra,sl a la Bi!>Iíoteca U111vers1taria plU'a participa( en wa sesión conmemorativa del Consejo Universílario. Por élinediodíá,en sesión SQlemgedelCongredel Estado, se entregaron m~llas de oro a s exdn:ectores Dr. José Luna Ayala, Dr. FAuaaloAgu¡m,.~, Dr. Fmique ¾.santos, Carlos Lea~ Lle. Betnatdo L, flores y Lle. <lenaro .Salinas Quiroga. Poco más tanle fue omcid<fun banqueteen el Casino de los Leones ~ de las autoridades universitarias e Jiooor IIIVltados. F'toalmcnte, aláS 20:30h dio principio la Velada de clausura en el Teatrll Florida con la participación de la Sinf6nica Nacional. Entre : puntos del p.rostama, S. G. M. Mirthalal .._,, entrega del premio de$20,000.00 al ganador -certameolitenuio; Profr. Istael Cavaws Gamt. ·por $~ ob~a El Colegio Civil de Monterrey, co111nbuc1ón para su historia. (Fótos: Vida Universitaria) ~~fº Obra ganadora del certamen de Dramaturgia 2002 ilutame en cadena por todas con alumnos de la alumoo de la facultad, Óscar David López, del quinto sem~stre de la Licenciatura en Lenguajes y Medios Aud! ov1suales, qwen se ha distinguido en de los certámenes de Literatura Joven Universitaria La d.irectora del proyecto fue Alma M~rales montaJ~ coreográfico Cristina Garza, asistente d; drrecc10n: Cmtma_Garza, texto y coreografía: Alma Morales, realizac10n del video: Alfonso Guevara y Gerardo Castillo, instalación: óscar David y Ana Esparza: relaciones públicas: Óscar Garza Alinaraz. Panic1paron bailando danza contemporánea: Cnstma Garza, Janet Moiina, Myriam Orva, Nohemí Banda, Aurora Gil, Elisa Tllán, Diana López, Ana Gabnela Montemayor, Violeta de León, Laura Varela, Gabnela Guerra y Azucena Esparza; batería: Mariana Y Torca, grupo de rock progresivo. (Foto: FELÍCITAS ROMÁN C. E 1 ,T_iradito, de Armando Zuruga, es la crónica de uo santo pecador de Azeta, con una posdata del autor, en la que se , narran las peripecias de Irving, un ' Joven soñador que deja su familia 1 por seguir el sueño americano. 1 Durante su paso por el traicionero 1 ! desierto, hace oídos sordos a todo 1 aquel que lo intenta persuadir; ,. durante su peregrinar es acompañado en distintas ocasiones por pintorescos ' · personajes que van de" ' jando "tirados" sueños ilusiones, familia y re~ cuerdos. El título de la obra hace alusión a todo lo que los "mojados" van dejando a su paso por conseguir el f sueño de cruzar "al otro lado", incluyendo muchas veces, su propia vida. Ganador del Certamen de Dramaturgia 2002 que año con año convoca la UANL, Zúñiga define ~l trabajo literario como un proceso que lillC!a siempre en un habla íntima con una hoja en blanco, y eo estos tiempos con la pantalla de la computadora. El joven autor ha escrito Sol blanco Estrellas enterradas, Gol de oro y la Zo~ del S,lencw, así como la obra inédita Coctel Margarita. Ha sido becario en dos ocasiones del Fondo Nacional para la Cultura y las Artes, en México, D.F Los Miércoles Literarios fueron el marco perfecto para la realización de la Lectura en Atril de la obra ganadora. En la lectura estuvieron . ~versas personalidades del teatro local, como Ja~1er Sanchez, Héctor Robles, Roberto Alanís, Yaya Mier, Mirn? Kora Leos YNayelli Chavaua. Así como Juan Alarus, ·Nelda Reyes, Antonio Alanís, Kawa Rocha, Nena Pmeda y Sonia Díaz, quienes deleitaron a los prnsentes con la represen-tación de los distintos personaies de la obra. (Fotos: Helena Silva Parra) 27 �alas de tigre Capolettera Por Alma Ramírez La golosina r/sua/ Ignacio Ramonet. De Bolsillo / Editorial Debate. 223 pdgs. En la era de la Internet y la revolución digital, la golosina visual trata de dar una respuesta a una interrogante que recientemente ha cobrado fuerza y que tiene que ver con que si la humanidad es o no manipulada por los grandes emporios de medios masivos de comunicación. La respuesta señala el también director de Monde Diplomatique, por desgracia es un rotundo "sf', y no sólo eso, sino que además el ser humano es influido, controlado, condicionado y mentalmente violado por tan avasallador imperio. Apoyándose en diversos ejemplos tomados del cine y la televisión, Ramonet expone Y desmenuza con precisión cirujana cómo se manufactura la silenciosa y siniestra propaganda cuya finalidad es la domesticación del pensamiento, y explica cuáles son los mecanismos y procedimientos del "descerebramiento contemporáneo", y hasta qué grado y sin que nos demos por aludidos, los "nuevos hipnotizadores", como él los llama, irrumpen en la mente humana, trasplan_tando ideas prestadas con objetivos bien delimita- ¿, Este 4lnl)r es para mucllo tiempo, • o hasta que «I quteras, o hasta que me muera o los dos nos vayamos. ANGIÉI.IC:A HE!RNÁNDE:Z dos, para así legar a la posteridad una sociedad dominada y domesticada. . . El autor aborda también que dicho doffilfilo, iniciado desde la niñez, es una suerte de programación de valores, expectativas, deseos y recompensas visuales que hoy son el sel!o distintivo de las generaciones "criadas" por la televisión, y pone como ejemplo el hecho de que un niño de cuatro años que aún no entra a la escuela, gracias a la televisión, ya ha sido "cebado" con millones de sugerencias aparentemente efímeras, cuyo rastro subliminal condicionará el comportamiento futuro y reducirá la libertad del infante. Imperialismo cultural, la aldea global, el marketing de los mass media, sensacionalismo y desmforrnación son algunos otros tópicos abordados por Ramonet en este libro. Al cierre de su introducción, el autor utiliza un comentario de Aldous Huxley, creador de la novela de ciencia ficción Un mundo feliz, que resume severa, pero fielmente, la realidad que atraviesa un mundo equivocadamente regido por el antes y el después del 11 de septiembre de 2001: "En una época de avanzada tecnología, el riesgo más grande para las i~eas, la cultura y el espíritu, llegará antes de un enelillgo de rostro sonriente que de un adversano que inspire odio y terror. Nuestra sumisión y el control de nnestros espíritus no serán conquistados por la fuerza sino ~ través de la seducción ... no mediante el casugo, smo por el ansia de placer... " Colores: rosas, blancos, lilas, amarillos, son mis mejores amigos. Sólo ellos conocen mi sufrimiento, mi pobreza, mi humildad y mi tristeza. Soy payaso, sonrío para ti, no soporto más mi careta, pobre de ella, cubre mis lágrimas y mi dolor. Mi mono y botones de colores, ellos cubren mi pecho, en él un corazon sufriendo. . Mi nariz roja y de forma redonda como la llerra, símbolo de mi profesión, ella guarda los aromas de la suciedad de la nación. Mis manos, tiesas como las piedras, se estiran para recibir sorpresas que alegres se ponen al recibir un par de monedas. . Las calles cómplices de mis penas, son ffil destino, amigas de mi amargura. ¿Puedes ver mis ojos?, . ¡míralos!, entra a ellos, viajarás por el canuno de espinas que te conduce a mi alma. Mis ojos, cristal cortado, trozos de vidrio parecen ser, beben lluvia para cubrir mis mejillas. Verde, rojo y amarillo, ¡semáforos!, espías de mis actos, guardianes de mis pasos, junto con la noche me pierdo en la penumbra de mi llanto: Payaso, tristemente payaso, en él oculto 1m fracaso, con risas y alegrías que me llenan de hipocresías. agen·da Apresúrate despacio No te detengas ni un momento, en mis labios te espera el amor. No te tardes en llegar, necesito tu calor. Quizá nos separe un oceáno, quizá sólo un aliento. Quizá te anhelo tanto, quizá es nuestro momento. Ven, ayúdame a vivir. Quiero contigo encontrarme, quiero contigo sonreír. Estoy loco por ti, anhelo más de tu sentir, me muero por besarte, me muero por vivir. Ámame como nunca antes, quiéreme más allá de la muerte ... ahora más que nunca, ahora más que siempre. Sabes ... estoy por irme. Quiero decirte que no me iré solo, tu amor m:e acompañará en el camino. Así lo quiso Dios, así lo fijó el destino. Sé que algún día nos volveremos a ver, que también llegarás ahí. Que mis lágrimas dejarán de ser, que no volveré a estar junto a ti. Te acompañaré en cada momento, en cada situación. Me verás en un sentimiento, me encontrarás en nuesJra canción. Detén el tiempo, no dejes escapar mi esencia. Apresúrate despacio, ¡¡bandono la presencia. Esta noche tengo que irme, me llevo todo lo que me diste. El sentimiento más puro Y más hermoso, el amor que me tuviste. Esta noche abandono la existencia, algún día volveré a ser. Apresúrate despacio, cuando en la eternidad te vuelva a ver. ISRAEL 5ALAZAR CANTÚ Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica M e aferro a no olvidarte y vislumbrar mi vida caminando con tu recuerdo a mi lado, haéiéndome compañía por las calles amargas donde desapareces de mi mente. Empieza a amanecer y con el nacimiento del sol te esfumas como los rayos que penetran en mi piel. Así de simple y tan complicado te sumerges y mueres entre el bullicio y los vicios de mi vida ... pero intento sacarte y te obligo a volver, porque quiero necesitarte, porque quiero recordarte, porque quiero amarte ... ¡ y caigo Y te necesito.y te amo! Vuelvo a la plenitud de mis horas, de mis segundos ... de mi tiempo. JUANITA CAVAZOS NOYOLA Alumna de la Escuela Preparatoria N' 3 ANA MORAi.ES FLORES Facuitad de Ciencias de la Comunicación Academia Programa de Certificación y Diplomado en Calidad Estadística y Seis Sigma, Nivel Black Belt Perfil: profesionistas de las áreas de Calidad, Ingeniería y Producción, así como investigación y docencia. Duración de 68 horas Área de Posgrado de la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas 19 de marzo, 17:00 a 21:00 h Informes: 8329-4030ext. 6155 Qué es la depresión y su tratamiento Auditorio de Psiquiatría de la Facultad de Medicina Entrada Libre 19 de marzo, I0:30 h Informes: 8348-0585 y 86 ext. 232 y 258 Declaración Anual 2002 PF a través de medios electrónicos Facultad de Contaduría Pública y Administración. Costo:$ 700 19 de marzo, 15:00 a 19:00 h Informes: 8329-4080 ext. 5577 Autoestima del Adolescente Objetivo: Que el educando identifique las características que conforman su personalidad y la de sus compañeros para lograr un desarrollo annónico en el ámbito escolar y en su contexto social Preparatoria·5 20 de marzo, 16:00 h Informes: 01824-2420265 Factores de alto riesgo y factores preventivos en las adicciones Impartida por personal de la Dirección de Orientación Vocacional de la UANL Organiza: Preparatoria 21 20demarzo Informes: 01 (823) 232-0864 Calidad en el Servicio Organiza: Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica 25 a 27 de marzo Informes: 8329-4020 y 8332-0903 · Página del evento: http://www.firne.uanl.mx Preparándonos para la jubilación Organiza: Facultad de Contaduría Pública y Administración Lugar: Cintersan Costo: $ 1,500 Jueves 27 y viernes 28 de marzo, 17:00 a 21:00hsábado 29demarzo, 9:00a 13:00 h Informes: 8329-4080 y 5577 Valores en la familia Auditorio de la Preparatoria Técnica Médica, Av. Insurgentes 4500 Colinas de San Jerónimo Entrada Libre 27 de marzo Informes:8333-8606,8348-4291 Urgencias Pediátricas Auditorio de Educación Continua de la Facultad de Medicina Costo: $ 200.00 29 de inarzo, 8:00 a 14:00 h Informes: 8329-4193 y 8346-1370 Quinto Simposio sobre Adolescencia Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías" Ave. Alfonso Reyes 4000 Nte. Gunto al parque Niños Héroes) Organiza: Programa Universitario de Salud "Educación para la Vida" (Prounisev) 31 de marzo al 2 de abril Informes: 8348-1719 y 8333-1755 Primer Simposio Regional de Producción de Cultivos en Inver- naderos El objetivo es presentar la alternativa del uso de invernaderos en la producción de cultivos hortícolas para beneficio del sector agricola regional Organizan: Fundación UANL, facultades de Agronomía, Biología, Ciencias Forestales, Facpya, FIME Temas: Construcción y tipo de invernaderos Dirección: Femando Ávila PREMIO UANL A LAS ARTES 2003 3 de abril Obertura Festiva.- Halffter Concierto para piano.- R. Castro Piano: Eva María Zuk Sinfonfa.- Hemández Moncaoa Dirección: Eduardo Díazmuñoz EL MUSEO DEL VIDRIO Africa. Colección de los Museos de Bellas Artes de San Francisco. En la galería del museo a partir del 26 de marzo. Magallanes 517, Col. Treviño, Monterrey www.museodelvidrio.com Con el fin de reconocer, estimular y promover a los universitarios distinguidos en los campos de la enseñanza, la investigación, la producción o la difusión del arte en esta Casa de Estudios, la UANL CONVOCA AL PREMIO UANL A LAS ARTES 2003, de acuerdo con las siguientes bases: l. Podrá participar cualquier persona o agrupación que haya desarrollado actividades destacadas en el campo de las Control automatizado de invernaderos · Fuentes de financiamiento y comercialiartes y que tenga o haya tenido relación zación de la producción mínima de tres años con la UANL. 2. Los participantes serán evaluados en Exposición de proveedores de materiales y equipo función de su trayectoria y por su 3 y 4 de abril, Auditorio de Facpya aportación a la enseñanza, la investigaJnfonnes: Tel. y fax: (825) 248-01-78 y ción, la producción o difusión del arte en (81) 8397-44-77 la Universidad. 3. Para inscribirse como aspirante a este premio, los interesados deberán llenar la Cultura solicitud oficial, incluyendo currículo vitae y los documentos que avalen la información proporcionada. Las Ciudad Anábuac, gajos de su historia solicitudes estarán a disposición de los Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria interesados en la Secretaría General, 19 de marzo, 11:00 h ubicada en el 5° piso de la torre de Deportes Organiza: Dirección de Artes Musicales Rectoría de la Universidad. y Difusión Cultural/ SEyC 4. Los aspirantes podrán registrarse Infonnes: 8329-4125 Carrera de la Primavera SK personalmente o a través de terceros, con Organiza: Preparatoria 21, China Nuevo la aceptación por escrito del participante. Barrio Chino (Chinatown, 1974) León Si el candidato fuese una agrupación, Director: Roman Polanski 21 de marzo podrá ser registrada por un representante Capilla Alfonsina Biblioteca UniversiInformes: 01 (823) 2320864 oficial o por algún miembro de la misma. taria. 5. Los aspirantes se inscribirán en alguna Entrada libre. (o algunas) de las siguientes áreas: • Horario: martes 25 de marzo,11:00 y ARTES VISUALES: artes plásticas, 19:00h miércoles 26 de marzo, 19:00 h artes gráficas, artes textiles, artes Informes: 8347-0825 y 8329-4015 escenográficas, artes camarográficas y nuevos lenguajes. Guía Cronológica de la Enseñanza ARTES AUDITIVAS (música y canto): Superior de N.L. (1702-2002) composición, dirección, ejecución e Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria interpretación. 26 de marzo, 11 :00 h ARTES CORPORALES (teatro y Orianiza: Dirección de Artes Musicales danza): actuación, dirección y y Difusión Cultural/ SEyC coreografía. Informes: 8329-4125 ARTES LITERARIAS: poesía, narrativa, ensayo y dramaturgia. Conferencia Recital 6.En cada una de las áreas será otorgado A cargo de Juan Alanís Tamez, director un premio de $60,000 (SESENTA MIL de Artes Musicales y Difusión Cultural PESOS 00/I00M.N.) en efectivo y dela UANL diploma. El premio se entregará a una Organiza: Preparatoria 6 Unidad Juárez sola persona o agrupación por área. 28 de marzo, 11 :00 h 7. Las propuestas serán evaluadas por Informes: 01826-32369 y 32395 comités de especialistas en las diferentes áreas, integrados por la Comisión Osuanl Temporada 2003 primera AcadémicadelH. Consejo Universitario, serie con el apoyo de la Secretaría de Extensión Teatro Universitario.jueves, 20:30 b y Cultura de la UANL. 8. El premio podrá declararse desierto en 20demano una o varias áreas, si la Comisión Preludio al tercer acto de Lohengrin.Académica del H. Consejo Universitario, Wagne, . apoyándose en las evaluaciones de los 'Concierto para piano Núm. 1, op. 16comités, así lo determina. Bortkiewicz 9. Los resultados se darán a conocer Piano: Raúl Herrera públicamente a más tardar en la primera Les Préludes.- Liszt ptl,1« . semana de septiembre de 2003, y los Concierto para orquesta.- Kodaly 111!$ ~ . trm to. premios serán entregados por el Rector Dirección: Félix Carrasco Pffllliij$ ~ de la Universidad en la sesión solemne P41tocinado& por del HonorableConsejo Universitario que 27 de marzo Bl3VABIIO<»mer y11m resideocia se realiza ese mes. Obertura la gruta de Finga/ (Las Hébride un .mes detrabajo.nJal:lscuetade 1O. Los aspirantes deberán inscribirse en das), op. 26.- Mendelssohn la Secretaría General dela UANL, delas Concierto doble para violfn, piano y 8:00 a las 15:00 horas, en días hábiles orquesta de cuerda.- Mendelssohn entre el 6 de marzo y el 30 de mayo de Piano: Laura Sosa, 2003. Deberán incluir la documentación la Alianza &incesa de Mi>ntettey, violfn: Ernesto que avale dicha solicitud. La conv«atoda a ll!lte ~ n Tarragó. 11. El fallo de la Comisión Académica puede set co11s111tada en Sinfonía Núm. 4, será inapelable. www.temsa,<)(Jlll op. 90 en La Para mayores informes comunicarse al mayor "Italiana" teléfono 83-29-40-00, Ext. 5085 · Producción de cultivos hortícolas * ::l:==~~I 29 �deportes Peri6dico de la Universidad Autónoma de Nuevo León li~i ~1ivenitaria 15 de mano de 2003 [.&":!<UJffl. rpntttfL _ _ DEPOR JESÚS GERARDO DÁVILA a tribuna es el mejor termómetro para saber cómo anda el equipo. Hasta la fecha, las entradas al "Gaspar Mass" han sido pobres Y las porras no se han escuchado. Se tienen buenos elementos, buen sistema y buenos entrenadores, pero no prenden, pocas han sido las jiJga- L E n su calidad de anfitrionas, el equipo de las Tigrillas de la Universidad Autónoma de Nuevo León obtuvo el primer lugar en las eliminatorias estatales de voleibol 2003. Los selectivos de cinco instituciones de educación superior midieron sus fuerzas en el Torneo Estatal de Voleibol, que tuvo por sede las duelas de los ginmasios "Cayetano Garza" y "Luis E. Todd". En esta fase clasificatoria estatal de voleibol femenil los equipos quedaron ubicados de la siguientes forma: primer lúgar: Universidad Autónoma de Nuevo León; segundo: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey; tercero: Universidad Regiomontana y cuarto: Instituto Tecnológico de Nuevo León. Los resultados de esta etapa Lo importante es ganar TIGRES 26 - BORREGOS CCM lS para irse arriba 26-7, pero los das grandes y poca la garra que ha Borregos contestaron con TD de demostrado la defensa. Alberto Alemán y conversión de A los caleros del CCM les permiJosé León, dejando los cartones fitieron ofensivas largas y buenos renales en 26-15. gresos de k:ick off, los equipos espeCon este resultado conservan el ciales de los felinos fueron bloqueasegundo lugar de su grupo con 3 dos en dos intentos de punto extra Y ganados y uno perdido, acumulando aunque Pepe Magaña (5) lograra dos puntos a favor y 76 en contra, lo 72 pases de anotación y el corredor Eder cual indica que hay que trabajar muGonzález (30) llegara a las diagonales cho para subir de juego en las próxien otras dos ocasiones, el resto de mas dos salidas a la capital: pnmero los ofensivos no parecen sacudirse contra los Frailes de la Universidad esa modorra que los acompaña desde del Tepeyac y después con Borreg?s el inicio de la temporada. CEM, donde prácticamente se estaran En el primer cuarto, los Tigres jugando el pase a semifinales. (Fotos: abrieron con acarreo de Eder Pablo Cuéllar Zárate) González, seguido del extra de César Rodríguez (16). Los Borregos igualaron con TD de Ramiro Leal Y adicional de Carlos Bátiz. Ya en el segundo cuarto, César Flores (13) recibió en las diagonales el primer pase de anotación de Magaña, 14-7 con el complemento de César Rodríguez. Los universitarios anotaron en dos ocasiones más fallándose los extra, ¡Qué susto! TIGRES 24 _ BORREGOS LAGUNA 22 JESÚS GERARDO DÁVILA H Tengan siempre presente que 30 LAURA A. PÉREZ Sábado 8 de marzo, estadio Gaspar Mass, 19:00 h. marcador en el primer cuarto con una apantallante ofensiva culminada con pase de lván Oviedo a Arm_ando Saavedra y extra de Miguel Angel Urrutia. Después, los de casa controlaron las acciones con personal de una yarda del QB Pepe Magaña (5) para eliminatoria estatal sirvieron como base para la asignación de lugar a cada equipo, en lo que será la próxima etapa regional, en donde se enfrentarán con equipos de Tamaulipas y Coahuila. "La prueba mas difícil la tendrá el equipo en las eliminatorias regionales, al enfrentarse tanto a equipos locales como a equipos de los estados vecinos", comentó su entrenador Francisco Javier Pineda Fuentes quien ha llevado siempre a los primeros lugares a su equipo, en ediciones anteriores de la Universiada. Estas eliminatorias son con rumbo a la Universiada 2003 a efectuarse en mayo en la ciudad de Saltillo, Coahuila. El ~electivo femenil de la UANL vio acción desde el 28 de febrero en el ginmasio ''Luis Todd", frente al equipo representativo de la Universidad Regiomontana, venciéndolo en dos periodos. Destacaron en este partido la presencia de las jugadoras del equipo juvenil, quienes se encuentran muy motivadas por haber obtenido el primer sitio en el torneo regional juvenil de voleibol realizado en Saltillo, Coahuila. En su segundo encuentro, venció a las Borreguitas del Instituto Tecnoló- gico y de Estudios Superiores de Monterrey en un juego plagado de · . emociones que se alargó a tres periodos. Ya para el domingo estaban casi las cosas resueltas, y la Universidad Autónoma de Nuevo León selló su supremacía, venciendo al Instituto Tecnológico de Nuevo León en dos periodos, con parciales de 24-12 y 24-6, obteniendo de esta manera el primer lugar de esta justa. Con siete años al mando del . equipo, Francisco Javier Pineda Fuentes comentó que este conjunto es muy joven pues las chicas no rebasan los 18 años de edad, pero muchas de sus jugadoras ya cuentan con experiencia suficiente para este tipo de eventos, ya que algunas han ido a Juegos Panamericanos. Incluso, en los momentos de la elirninatoria, ocho de las integrantes se encontraban participando en los juegos regionales en Saltillo, Coahuila. (Fotos: Laura-A. Pérez) Reconoce arquitectura a sus mejores deportistas _ FERNANDO CRUZ GONZÁLEZ e empatar con adicional de César Rodríguez(16). Con el momento emocional de su parte, volvieron a timbrar dos veces en el segundo cuarto. La pnmera con acarreo de 7 yardas de Carlos Flores (25) y la segunda con recepción de Carlos Burgos (88) luciendo Magaña con su brazo, 21-7 con los extra de Rodríguez. y hasta ahí las cosas porque en la primera ofensiva de la segunda parte Borregos anotó mediante carrera de 35 yardas de Armando Saavedra Y Miguel Urrutia se encargó del extra, 21-14. Luego vendría Gustavo Soto con directa de una yarda para dejar las cosas en 21-20 al fallarse la patada. En el último periodo, un mal centro de los universitarios dentro de sus diagonales se convirtió en penalty dando vuelta al marcador 22-21. Todo indicaba que se llevarían la victoria, pero el apoyador Ornar !barra (40) hizo que los Tigres volvieran ª. pelea al lograr valiosa intercepc1on en plena presión de los cornudos. Minutos más tarde, Hugo Rodríguez (3) de los equipos especiales, bloqueó un intento de gol de campo y al faltar escasos segundos, César Rodríguez logró un definitivo gol de campo, 24-22. (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate) !ª mandara pases dentro de la pausa de los dos minutos cuando tenía'! el juego ganado 22-21, debiendo comerse el reloj con jugadas por tierra. . Deseosos de obtener un triunfo, con foja de dos perdidos y ninguno ganado, los Borregos abrieron el ,.;;,;.,~..J Tigrillas ocupa el primer lugar en eliminatoria estatal Viernes 28 de febrero, estadio "Gaspar Mass" primero entra la confianza Y después todo lo demás", palabras que usualmente dice a los muchachos don Mike Cervantes para que no se confíen, porque esa actitud enfermiza hace perder muchos juegos. Eso, precisamente, estuvo a punto de suceder en el encuentro con La Laguna. La historia del juego se resume a un primer tiempo dominado por Tigres con jugadas ofensivas y una defensiva mandona que interceptó pases y capturó varias veces atrás al QB lagunero, acciones que produjeron un parcial al medio tiempo de 21-7, dando la impresión de que ganarían fácilmente. Errores exceso de confianza Y la apatía d~ las unidades ofensiva y defensiva en la segunda parte, estuvieron a punto de costarles el juego de no ser por la mala dirección del coucheo de los Borregos que ._ orno reconocimiento al esfuerzos y tenacidad demostrada en los diversos torneos intrauniversitarios, la Facultad de Arquitectura galardonó el 7 de marzo a sus mejores deportistas. Durante la ceremonia también fueron distinguidos los jóvenes integrantes de los equipos representativos de Tigres que defendieron los colores azul y oro en diversas justas regionales, nacionales e internacionales. Las autoridades universitarias premi;,,on a 29 Pegasos que destacaron en 18 disciplinas deportivas y atléticas, así como a 27 alumnos pertenecientes a los equipos representativos de la máxima casa de estudios como atletismo, . basquetbol, futbol americano, futbol soccer, natación, grupo de animación, voleibol y tenis. Uno de los deportistas de esta facultad que ha sobresalido es Carlos Coronato en voleibol, así como las integrantes del equipo de basquetbol fe01tnil que resultaron campeonas. La ceremonia - anual busca estimular y motivar a los deportistas a través de las preseas Pegaso 2002 pero también distingue a los entrenadores del año, dijo el jefe de Depo,:tes de la Facultad de Arquitectnra, Raúl Silva García. Es muy importante la aportación que hace la institución a los Tigres, no solamente con deportistas, sino también con entrenadores y equipos de animación. El director general de Deportes de la UANL, Rosendo Salas Villarreal, presidió el acto junto al .,.., 0ml . l' tíl•Gudaiupit .... Ol:lmlíi . -'VIIMlll.•Ralwii<is ~ - ·11111 director de la Facultad de Arquitectura, Guillermo Wah Robles, y el entrenador de los Auténticos Tigres, Edmundo Reyes. Salas Villarreal calificó como estimulante ver a tantos jóvenes deportistas galardonados de talla nacional e internacional. "Esto es lo que nuestros tiempos nos exigen, la transmisión de valores que solo se adquieren a través del deporte, como la honestidad, el respeto y el trabajo en equipo", añadió. -,11. . ,_lit•> Áim ~ l'fadltHet,11 fl:2 31 �·' - · · . · UANL70 : ., . · : = A LA VANGUARDIA Con la creación del primer Banco de Médula Ósea, el Hospital Universitario "José Eleuterio González" se consolida como la primera instancia pública de salud en efectuar un esfuerzo semejante en el norte del país ALMA RAMÍREZ na opción más para salvar la vida de pacientes que requieren un transplante de médula ósea se dio a conocer a principios de febrero de este año, cuando el Hospital Universitaño "José Eleuterio González" anunció la creación del primer Banco de Médula Ósea, consolidándose como la primera instancia pública de salud en efectuar un esfuerzo semejante en el norte de la república mexicana (Vida Universitaria/ 113 ). Esto, y ser el nosocomio que ha efectuado más transplantes de médula a menores lo coloca a la vanguardia en el área. La médula ósea se encuentra en las cavidades de los huesos del organismo y es la encargada de producir componentes de la sangre, incluyendo los glóbulos blancos, protagonistas del sistema inmunológico del cuerpo humano. Un banco de donadores de médula ósea está conformado por una base de datos con una ficha de identificación de donadores potenciales, que incluye los datos generales de éstos, particularmente su HLA o Complejo de Histocompatibilidad, que es el tipo de médula ósea que posee cada ser humano, a fin de recurrir a ellos cuando se tenga que efectuar un transplante, aun muchos años después. Padecimientos como leucemia aguda, anemia aplásica, talasemia mayor, linfomas, enfermedades por almacenamiento, síndrome WiskotAldrich, enfermedad de Gaucher y algunas que no son de origen hematológico en las que la herramienta terapéutica del transplante si bien no equivale a una recuperación total, podría ser de gran ayuda. Gran parte de las enfermedades mencionadas son fulminantes, por lo que la U rapidez en su tratamiento y la existencia de un extenso acervo de donantes hacen la diferencia entre la vida y la muerte. Según Óscar González Llano, hematólogo pediatra responsable del proyecto, existen dos grandes inconvenientes al momento de hacer un transplante: los altos costos del procedimiento, que en Estados Unidos ascienden a 500 mil dólares o más y que en el Hospital Universitario el monto se reduce aproximadamente a IO mil dólares, y la dificult;td de encontrar donadores compatibles, que puede volverse una empresa titánica y a contrarreloj. Asociaciones como Cáritas de Monterrey o la Alianza Anticáncer colaboran con el HU en algunos casos otorgando la liquidez necesaria para llevar a cabo un transplante exitosamente. En el caso de los donadores, la dificultad es mayor. "Las posibilidades de encontrar donador son más cercanas en los miembros de la familia, principalmente los hermanos, donde las posibilidades de compatibilidad son de un 25%. Aunque de tres pacientes, por desgracia sólo uno encuentra donador". . Ante la dificultad de encontrar donadores compatibles para un paciente en México, no faltará quien opte por acudir en busca de donadores en el extranjero. Sin embargo la búsqueda en vez de simplificarse, se complica más, ya que en la Unión Americana por ejemplo, es labor imposible hallar algún tipo de médula compatible por cuestiones genéticas, estrechamente vinculadas a la estructuración de códigos de médula. "Por ello, la idea es que en México se cuente con un banco de datos con material de nuestra etnia, nuestra genética, y así facilitar el hallazgo de donadores potenciales", señala González. Entre 1996 y 1997 el Hospital Universitario comienza a efectuar transplant~s de médula ósea de manera formal. Actualmente se han llevado a cabo unos 100 transplantes, 22 de ellos a niños, . consolidándose como el único hospital an el país con una cifra semejante de. transplantes a menores. "La idea del banco surgió al ver que dos. de tres niños o adultos requerían un transplante y contaban con los recursos necesarios pero no con donadores, por lo que tenían que contemplar la opción de viajar a Estados Unidos y muchas veces se quedaba en la idea. También a veces nos enfrentamos al factor tiempo, debido a la gravedad de los padecimientos y no podemos pasar dos años buscando donador. Esto surgió del afán de no perder tantos pacientes." El Banco de Médula Ósea se propone llegar a la meta de reunir las muestras de médula ósea de 70 donadores, de los cuales llevan 63, muchos de los cuales nunca habían sido donadores. Un esfuerzo posible gracias a la aportación altruista de 300 mil pesos por parte de una organización anónima. "Tenemos otras dos fuentes para ampliar esa base de datos, una son las muestras de las personas que se hicieron pruebas de compatibilidad para sus hermanos sin que les fueran solicitadas por el hospital. La otra forma es que la gente que haya hecho lo mismo en instituciones públicas o privadas se comunique con nosotros para acceder a la base de datos de la institución. No es un banco de médula para el hospital, sino para quien lo necesite", dijo González Llano. Para ser donador de médula ósea, así como para formar parte de la base de datos de este banco, los participantes deben ser personas mayores de 18 años, que no hayan padecido enfermedades infecciosas o hereditarias y que acepten ser donadores para una persona en el lugar y momento que se solicite bajo estrictas políticas de confidencialidad, ya que una meta a largo plazo es compartir dicha base de datos con nosocomios de otras partes del país. Algunas metas para el futuro son la esperanza de que luego de presentar un informe de los resultados obtenidos a la asociación que aportó los recursos económicos para iniciarlo, ésta decida brindar apoyo nuevamente, además de establecer redes con instituciones médicas similares en el noreste del país. Quienes deseen contribuir con muestras de su médula e incrementar la base de datos del HU o en la aportación de recursos financieros pueden comunicarse a los teléfonos 8348 61 36, 8348 85 !Oóal86756718. (Fotos:HU) � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2003 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 7 Número Número de la revista 114 Mes de publicación Mes cuando se publicó Marzo Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2003, Año 7, No 114, Marzo 15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/03/2003 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014570 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Ciencias sociales Drenaje Educación Marginación Medicina Multitecnológico https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19716/VIDA_UNIVERSITARIA_2003._NE._Ano_7._No.115._Abril_1._0002014558ocr.pdf 0a12f6f6f062ee0f56f0cb0b9a90d802 PDF Text Text Alumnas de Prepa 2 fomentan intercambio La contribución de un humanista como Raúl Rangel Frías en ámbitos tan diversos que van desde la política hasta la educación y la cultura fue resaltada durante la jornada de homenaje organizada por la UANL y Conarte. 18 y 19 Dos distinguidas exalumnas de la Preparatoria 2, quienes cursan con excelente rendimiento académico sus licenciaturas en EE UU, sen promotoras de un intercambio estudiantil entre la UANL y la Grambling State University. 2 lf'cc~: ,. ~ >®! • ,,_., , • • • Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 7 • Número 115 • 1de abril de 2003 Sultanes con piel de tigre Además de estudiar su carrera profesional en la UANL y pertenecer al equipo Tigres de beisbol, cuatro universitarios buscan realizar su sueño de convertirse en peloteros profesionales vistiendo el uniforme de los Sultanes de Monterrey. 30 y 31 Gana premio nacional de ensayo Alán José se hiw acreedor del Premio Nacional de Ensayo "Raúl Rangel Frías" con un estudio en el cual trata de ofrecer a los lectores de Salvador Eliwndo aquellas claves que le permitan una mejor comprensión de su obra Farabeuf o la crónica de un instante. 20 El Colegio Civil volvió a ser sede de eventos tan trascendentes como la sesión del Consejo Universitario, luego de que el Aula Magna ytodo el complejo del claustro se sometiera a un proceso de remodelación. 12 ' - ~,·:::l Noticias en línea www.uanl.mx/ noticias/ Podrás encontrar la actualidad estudiantil, académica, científica, cultural ydeportiva de la UANL. FONDO J''WERSITARff IIIIL..cación ~ LO VIJO �fj~¡ ~1ivmi!aria Taller de inducción/ 4 Corso de Biotecnología/ S Anafua campañas/ 6 Encuentro en el CIDEB / 7 vida académica Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León I de abril de 2003 VIDA ,, ACADEMICA Participan en Olimpiada de la Química JESSICA LOANA FERRE IRA LARA ADEMAS, UNIVERSITARIAS COSECHAN RECONOCIMIENTO • Impulsan intercambio estudiantil con la Grambling State University EDMUNDO DERBEZ GARCÍA D os alumnas destacadas de la Preparatoria 2, Gianella y Eliza Ponce no sólo han cosechado el reconocimiento de la Grambling State University (GSU) de Louisiana, donde actualmente cursan sus licenciaturas, sino que están impulsando una iniciativa para promover un programa de intercambio entre estudiantes de ambas universidades. Por la experiencia que han vivido en Lousiana, Gianella y Eliza tuvieron la iniciativa de promover el programa de movilidad estudiantil. Gracias a su inquietud, en diciembre estuvo en las instalaciones de la Preparatoria 2 una delegación de Grambling que conoció la infraestructura de la dependencia. "Estarnos empezando a jugar los primeros roles para que se plasme en un intercambio real", explicó el director Carlos Gerardo Ramírez. Puede ser en los veranos o en los periodos de receso donde los jóvenes de Estados Unidos puedan tomar clases de español impartidas por maestros de la preparatoria, alojándolos en casas de familias de trabajadores y alumnos universitarios. La Preparatoria 2 está dispuesta a ser sede, "nosotros-dice el directorles ofrecemos convivencia con la gente, calidad de nuestros docentes y apertura de nuestras casas". A fines de junio esperan entrevistarse con el rector Luis J. Galán Wong, el Dr. Joe Omolayole y la Dra. Allen Williams, directora de Lenguas de la UDiversidad de Grambling a fin explorar las posibilidades de traer a esperan que más estudiantes de la UANL acudan a la GSU, una institución que cumplió sus 100 años de excelencia con numerosas actividades, entre ellas sembrando un árbol y una semana de celebraciones. La Grambling State Uoiversity, la primera institución de educación superior para personas de color en Estados Unidos, luchó por esta razón contra múltiples adversidades. En ese tiempo ha crecido de ser una simple estructura de madera en Allan Green a su actual nivel de expansión que incluye una amplia infraestructura, entre ellos un nuevo estadio y centro multiusos. Gracias a su desempeño académico, bajo la tutoria de la profesora Dorothy Alexander, las alumnas regiomontanas han obtenido los primeros lugares en sus estudios en la carrera Rector Dr. Luis Galán Wong Secretaril> general Ing. José Antonio Gonzále:i Treviño Secretario de ExtensWn y Cultura Lic. Ricardo C. Villarreal Arrambide de Relaciones Internacionales y Administración y Gerencia, respectivamente. Por sus logros han sido reconocidas en el evento tradicional que organiza la universidad denominado Día Anual de Honores, donde se les hizo entrega de una presea. Como reconocimiento a su mérito académico, la universidad, a través del Dr. Joe Omolayole, las invitó a participar en la Conferencia Internacional de Estudiantes "Enterprise 2003" a realizarse en Hawai del 22 al 27 de mayo. Terminada su preparatoria Gianella fue admitida en la institución hace tres años y Eliza, desde hace dos. Como exalumnas de la Preparatoria 2 han recibido el apoyo tanto de la Rectoria, a cargo de Luis 1. Galán Wong, como del director de la prepa, Carlos Gerardo Ramírez. Los directivos y maestros están orgullosos del desempeño que han tenido las hermanas Ponce, que durante su estancia en la prepa se destacaron por obtener buenas calificaciones. Como dice la Dra. Blanca Irene Zertuche, "son cien por ciento universitarias" ya que son alumnas de la Universidad desde que estaban en el Centro de Educación Infantil. Además ellas se han identificado con la institución norteamericana debido a que su mascota, al igual que en la UANL, es un tigre. Participan también en actividades culturales en las que han portado el traje típico de Nuevo León e integran la Sociedad de Alumnos Latinoamericanos que con estudiantes de centro y Sudamérica se mantiene muy activa durante todo el año. (Fotos: Grambling State University) ¡ 1 on el orgullo y compromiso de representar a la juventud nuevoleonesa, seis estudiantes de la UANL participaron en la XII Olimpiada Nacional de la Química, que se llevó a cabo del 2 al 6 de marzo en Sinaloa. La delegación de Nuevo León estuvo integrada por Carlos Ramiro Cuevas Arteaga, Salvador González de León, Alma Cristina Tovar Luna, Heriberto Sifuentes Gallegos, Juan Alejandro Martínez Palafox y Araceli González Ramos. Para los seis jóvenes universitarios el camino no fue fácil, después de sobresalir en la fase estatal de la Olimpiada de la Química, tuvieron que someterse a una intensa capacitación. "Los muchachos estuvieron durante seis semanas preparándose en la Facultad de Ciencias Químicas porque el nivel de este concurso nacional es muy alto ya que van a competir con los seis mejores de cada estado", enfatizó Cruz Irnelda Páez Garza, delegada estatal de la Olimpiada. Pero para los estudiantes la meta es formar parte de la selección nacional que irá a representar a México en la próxima Olimpiada Internacional de Química, que tendrá su sede en Grecia "Después de esforzarte un chorro, hay que seguir echándole ganas para ir a Grecia", señaló Salvador González, de la Escuela Industrial "Álvaro Obregón". Y es que en la Olimpiada Nacional, en la que participaron 192 estudiantes representando a 31 estados y al Distrito Federal, la Academia Mexicana de las Ciencias -organismo que coordina estos eventos- preselecciona a diez estudiantes, de los que después de una ardua preparación académica sólo elegirá a cuatro de ellos para que representen a México a nivel internacional. Los ganadores no sólo viajarian a representar a nuestro país en Grecia, sino que también participarán en la Olimpiada Iberoamericana (con sede en Oaxaca), donde se compite con jóvenes de países como España, Portugal y América del Sur. La experiencia que ha tenido la Universidad Autónoma de Nuevo León en estas olimpiadas es muy satisfactoria, ya que en años anteriores se han obtenido primeros, segundos y terceros lugares nacio- nales, uno ha representado a México en 1995 y otro ha participado a nivel iberoamericano en 1999, trayendo consigo una medalla de plata. Este año se tiene la expectativa de que ocurrirá lo mismo, "ya que los alumnos han demostrado que tienen mucho talento", expresó Páez Garza. Antes departir a su compromiso académico, los alumnos de la Escuela Industrial "Álvaro Obregón" y de las preparatorias 7, 8 y 12 de Cadereyta, visitaron el 26 de febrero al rector Luis J. Galán Wong. Después de agradecer la tenacidad y entrega en sus estudios, el Rector de la UANL convocó a los estudiantes del nivel medio superior 1 1 EN CONCURSO RUMBO A OLIMPIADA IBEROAMERICANA Estimulan gusto por las matemáticas FERNANDO CRUZ GONZÁLEZ E Director Lic. Jaime Rodríguez Gutiérrez Coordinación Edmundo Derbez García Corrección y estilo Genaro Huacal Fotografla Pablo Cuéllar ZárateAsistente de redacción Lorena Sánchez Peña Colaboradores Eduardo Loredo Rivera, Efraín Aldama Villa, Esperanza Annendáriz, Helena Silva Parra. Felicitas Román C., Femando Cruz González, Jesús Gerardo Dávila, Alma Ramírez, Jessica Balderas Salazar, Ana Morales Flores, Jessica Loana Ferreira Lara, Lizbeth Gutiérrez de la Cruz, Servicio Social José Torres Plata Distribución David Barrón Web master Dagoberto Salas Consejo ediJoria/ Roseado Treviño, Alfonso Reyes Martínez, Rosaura Barahona, José de la Luz Lozano, Humberto Salazar, Roberto Silva, Jorge Vi.llegas y Sil vino Jaramillo Vida Universitaria es una publicación quincena] de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de información, análisis y difusión cultural Oficinas: Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frias", Alfonso Reyes 4000, Monterrey, N. L. Teléfono 8329 4120, fax. 8329 4126 Registro de reser/a: 002039m Se reciben colaboraciones sujetas a revisión Está autorizada la reproducción de los contenidos citando la fuente Los textos firmados son responsabilidad del autor Distribución gratuita e-mail vidauanl@uanl.mx 2 e a representar dignamente a la máxima casa de estudios y al estado. "Los felicito por su gran esfuerzo, espero ~ue se traigan lugares importantes, convivan y puedan aprender más sobre este campo de la Química", expresó. Y como un reconocimiento por su gran desempeño, el Rector de la UANL entregó sendos diplomas a los estudiantes durante una ceremonia realizada en el piso 11 de la torre central, misma que fue atestiguada por distintas autoridades universitarias, entre ellos el secretario general José Antonio González y la secretaria académica Elizabeth Cárdenas Cerda. Durante el acto Galán Wong anunció la incorporación de los seis bachilleres al selecto Grupo Alfa de la UANL, donde recibirán por lapso de un año todos los beneficios de la agrupación de talentos, como cursos de computación e inglés. Además la UANL otorga una beca en la cuota universitaria mientras continúen sus estudios en la institución y sean alumnos regulares; por parte de la preparatoria a la que pertenecen, una beca en su cuota interna. (Fotos: EfraínAldama Villa) t I siglo XXI empezó el I de enero de 2001. ¿El día de la semana en que cayó esta fecha fue? Este y otros planteamientos, presentados por alumnos de entre tercero y sexto año de primaria de la categoría cotorra el 8 de marzo en las instalaciones de la Preparatoria 7 Puentes, fue la segunda etapa del concurso de matemáticas rumbo a la fase iberoamericana. Esta segunda faceta convocada por la Secretaria de Educación Pública a través de la Coordinación de Preparatorias de cada estado tomó en cuenta solamente a diez por ciento de los mejores 45 mil alumnos que presentaron el pasado enero en su primera fase, desempeñando así su papel en destreza y conocimiento en este ciclo, afirmó Juan José Quintero Medina de la Coordinación de Preparatorias de la UANL. Las otras dos categorías que participaron en esta etapa fueron los niveles uno y dos, de edades entre los doce y los trece años, y mayores de trece y menores de quince, respectivamente; a cada entidad federativa se le aplica esta prueba. En estos exámenes basados en problemas y planteamientos no rutinarios ni vistos en clase, en los que Santa Catarina, Guadalupe y Montemorelos y trece entidades más fueron sede, solamente 15 por ciento total de todo México en conjunto quedará seleccionado para la última y tercera etapa en el concurso iberoamericano. El coordinador del Programa de Desarrollo de Preparatorias dijo que el objetivo que tienen estas competencias es estimular a todos aquellos alumnos que tengan el gusto por la matemáticas, detectándolos, impulsándolos y desarrollándolos • para que lleguen al más alto nivel que puedan alcanzar. Las matemáticas son una herramienta de trabajo en relación con cualquier área científica, siendo necesarias como una plataforma para el desarrollo. "No hay un área de la ciencia o de la tecnología o de cualquier área del conocimiento que no requiera las matemáticas. "Es un área que debemos impulsar fuertemente a nivel educativo si queremos estar entre los países con más alto desarrollo", manifestó. Los problemas planteados son diferentes cada año y éstos representan un reto para el muchacho, donde el grado no es determinante, sino la capacidad, habilidad, creatividad e ingenio del alumno. "Esta pruebas sirven para ir detectando y calibrando el nivel del muchacho", señaló. Los resultados de este examen se darán a conocer el 11 de abril de 2003 en la página http:// concursomatematicas.itam.mx y http:// www.amc.unam.mx (Fotos: Femando Cruz) 3 �• . . . . . .. . . .·v1da académica vida académica Al asumir dirección Lira Reyes EN EL V TALLER DE INDUCCIÓN El reto de Agronomía es la acreditación y la calidad académica Instruyen a maestros para enriquecer clases EFRAÍN ALDAMA VILLA e onscientes de que la fonnación integral deberá ser fomentada entre los docentes antes que en los estudiantes, catedráticos de las distintas escuelas preparatorias y facultades de la UANL tomaron parte en el V taller de Inducción de la Coordinación de Estudios Generales. Dirigido particularmente a los maestros que el próximo semestre impartirán alguna materia dentro del Programa de Estudios Generales, el taller fue inaugurado por la secretaria académica de la UANL, Elizabeth Cárdenas. El evento académico, que se llevó a cabo el miércoles 12 de marzo en el auditorio de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", consistió en una conferencia magistral y dos pláticas sobre las nuevas tecnologías utilizadas por la dependencia para extender su alcance en la comunidad universitaria y metodología de la enseñanza. "La intención es darles a conocer todas las facilidades que tiene el Programa de Estudios Generales de la Universidad", comentó Jesús Alfonso Fernández Delgado. El Programa de Estudios Generales, creado hace cuatro años, cuenta actualmente con diez libros de texto editados por los propios docentes de los distintos comités de asignatura. "Este curso es para los maestros, para enriquecer las clases que imparten a sus estudiantes y que realmente tengan un compromiso con su clase y con su fonnación", detalló Fernández Delgado. "Nuestro objetivo más importante es promover que los maestros sean unos profesionales, que conozcan de didáctica en su materia y profundicen en los conocimientos que imparten", agregó el coordinador del Programa de Estudios Generales. Señaló que hasta el momento se han incorporado una gran cantidad de maestros, pero que se requiere llevar un seguimiento y una preparación constante en áreas como artes, sociología, psicología, desarrollo profesional y otras de las materias que deben cursar los estudiantes de la UANL. "Nosotros estarnos comprometidos en que las clases que se impartan sean de calidad", acotó Fernández Delgado. Informó que actualmente alrededor de 150 maestros cursan el primer diplomado en Didáctica de la Formación Integral, que comprende cinco módulos, además que constantemente se desarrollan eventos de capacitación para los académicos. "De esta manera, como parte de esa profesionalización, estamos logrando que los maestros hagan suya la formación integral y que no sea nada más hacia los estudiantes", dijo. Como parte de las actividades académicas se impartió la conferencia magistral "La formación integral de la persona", a cargo de Eleuterio Zamanillo Noriega, educador y asesor en asuntos de planeación educativa. Y las ponencias "Blackboard, oportunidad para el desarrollo y aprovechamiento de nuevos recursos didácticos", ofrecida por Rosa Alicia Elizondo, así como "Metodología de la enseñanza", por Benjamín Ayluardo López, asesor de la compañía editorial Continental. (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate) HERRAMIENTA PARA EDUCACIÓN A DISTANCIA Inaugura Derecho Sala Blackboard FELÍCITAS ROMÁN C. e on el objetivo de capacitar at personal clave de las dependencias que fungirá como enlace y profes()r asiil!tnte de Blackboard en la escuela o facultad. la L a Facultad de Derecho y Criminología inauguró la Sala Blackboard, primera en su tipo en las aulas de las universidades públicas de México. Esta plataforma la ubica al nivel académico de países como Estados Unidos, Australia, Japón y Alemania que hacen· de esta herramienta tecnológica su mejor aliado en la educación a distancia y presencial. La plataforma Blackboard facilita a los profesores impartir sus materias a diferentes grupos usando los software instalados; para que funcione, los docentes deben vaciar su información en el software, por lo que deben tomar una capacitación previa. La idea es que en un futuro 100 por ciento de los cursos estén instalados en el software para que los estudiantes lo puedan consultar, incluso sin necesidad del profesor, siempre y cuando el software sea validado por la Secretaría Académica de cada facultad. Con este nuevo proyecto se plantean objetivos como crear el uso de la plataforma, analizar los resultados obtenidos y aumentar el número de cursos que se impartirán con este sistema. Por el momento se impartirán 15 materias a nivel licenciatura y se verán beneficiados casi 4 mil 500 estudiantes. Se tiene contemplado que en un futuro el total de las maestrías y doctorados puedan estar conectados con este sistema a nivel nacional y con escuelas de Derecho de otros países para que puedan utilizarlo. 4 Ofrecen curso oficial de Blackboard Cl)Ordinación de Estudios Oener~l~s Uníversitarios(CEGU)ofrecióuncurso-taller de la plarafortna electrónica Blackboard. El Cllf89 fue impartido por la oompallfa internacional Blackboardatravésde Ricanlo Medina AI.u-cón, quien habló delaoperaci!Íll y athninistración del sistema de aprendizaje y Mauricio Silva, quien abordó el diseiio ~ Esta plataforma e- 111jljzada por doceot.es de diversas escuelas y facn1tades como Ullll hel'ralllientadidáclk:a~qutba "Este nuevo espacio es parte de una política de transformación de la Universidad para aprovechar la tecnología disponible; el sistema Blackboard se está introduciendo en todas las facultades y dependencias de la Universidad", manifestó el rector Luis J. Galán Wong. Se decidió comenzar con Derecho por la inscripción de ocho mil alumnos, pero pretende instalarse en las facultades de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Contaduría Pública y Administración, Ciencias Químicas, así como en dependencias del Área Médica. Reconoció la labor realizada para arrancar este proyecto con una inversión de cinco millones de pesos y que se transformará en aprovechamiento académico de los estudiantes, en eficientización en el uso de las aulas y en internacionalización del currículo. La inauguración de la Sala Blackboard se llevó a cabo el 13 de marzo ante la presencia del director de la Facultad de Derecho y funcionarios universitarios. (Foto Helena Silva Parra) permitido enriquecer los cucsos de la Cl)Ordín~ón de Emulios General~$ Universitarios y ocros propios de la camn. En a1guaos casos la plalBfunna es uti,Jizada ea modalidades parciálmentt a distancia ~ facltitarunmejor~NIOdel ctll'$0-talk!r, la CEGU puso a disposicióa de lo$ participaates llll curso inlroductorio a hlml.yel ¡ilme_jodearclliv(¡sdeW'mdows,el cnal estará disponible ea Blackboard y que contó con el apoyo ~1>nal de Jqs adlllinislrador PJ curso se realizó el TI de maa.oen la Sala Blackboatd de la Facultad de l)erecho y Criminología. además se o6-eció el 1 y 2 de abril de 9:00 a 18:00 h. ¡,ora completar ooa duración tótal de 20 horas. AFIRMAN EN CURSO INTERNACIONAL Biotecnología, opción para evitar población con hambre ESPERANZA ARMENDÁRIZ a agricultura transgénica representa una alternativa para los problemas del campo mexicano al incrementar la productividad y diversidad agrícola mediante la investigación y el desarrollo tecnológico. Esta vinculación puede lograrse con una política agrícola ligada a las universidades públicas y sus grupos de investigación, tal como se planteó en el Curso Internacional de Biotecnología Agrícola desarrollado en la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". Organizado por séptima ocasión por la Universidad Autónoma de Nuevo León y el Departamento de Agricultura de los Estados Unidos, el curso cubrió del 17 al 21 de marzo un amplio rango de tópicos relacionados con el campo agrícola, industrial y del medio ambiente. También significó un escenario para presentar los esfuerzos que se requieren para la transferencia de tecnología generada en el centro de investigación hacia el mercado. ''El país va a estar condenado --<:onsideró el rector de la UANL Luis J. Galán Wong- a generar mayor población con hambre, si no hay una apertura hacia la investigación y la tecnología de . punta." Mientras que en el mundo 50 millones de hectáreas son cultivadas con organismos transgénicos, en México apenas se está trabajando en ello. "Estamos viviendo un atraso de 20 años con respecto a este tema, necesitamos dar un paso decidido, que los grupos legislativos se conecten con los que estamos haciendo investigación de punta como la UANL para que las aportaciones sean transferidas al campo." Recordó la hormona del crecimientoque desarrolló la máxima casa de estudios y que es hoy de gran utilidad para los ganaderos al L producir mayor cantidad de leche en vacas de alto registro. "Además tenemos tecnología de refo~tación para zonas altamente devastadas; tecnología para mayor aprovechamiento del suelo y zonas desérticas, hasta tecnología para generar biosólidos y fertilizantes a partir de agua de desecho." Pero advirtió que para continuar la investigación de primer nivel requieren recursos de organismos como el Conacyt, para que este trabajo se traduzca en ayuda al gobierno en materia agrícola. "Si no hay investigación, hay retraso en el sistema agrícola", insistió. "Es necesario hacer una reestructuración de las políticas agrícolas de nuestro país para que exista una apertura hacia la agricultura transgénica", declaró Luis J. Galán Wong. Después de la conferencia del funcionario universitario, el titular del Departamento de Agricultura de Estados Unidos Dr. Willim Orts expuso el tema "Bioenergéticos y fibras", ponencia que presentó en la Sala de Usos Múltiples. Al día siguiente, el Dr. Mark Jackson impartió la conferencia "Impacto de la biotecnología en el control biológico", y la jornada concluyó con una sesión de laboratorio. (Fotos: Efraín A/dama) ESPERANZA ARMENDÁRIZ arín, N. L- Para la Facultad de Agronomía los grandes retos del futuro son la acreditación de las carreras para obtener así calidad y competencia. A vencer estos retos se comprometió el nuevo director Gerardo de Lira Reyes, además de trabajar por la excelencia del posgrado y apoyar en forma incondicional a los maestros que deseen ingresar al Sistema Nacional de Investigadores. De Lira Reyes, quien cubrirá el periodo 20032006, expresó estar consciente de la gran responsabilidad que asume con el cargo, "la más importante de mi vida profesional y quizás la que más orgulloso me hará sentir. Estoy plenamente consciente del momento tan decisivo que vive la Universidad con sus proyectos Visión 2006 y Educación para la Vida". El 14 de marzo el maestro Eduardo Aguirre Pequeño, fundador de la Facultad de Agronomía de la UANL, hubiera cumplido 99 años de vida y en ese contexto se realizó la toma de protesta de De Lira Reyes como nuevo director. Gilberto Villarreal de la Garza, presidente de la Junta de Gobierno, recordó en su discurso las dificultades sorteadas por los 15 directores anteriores para que la facultad llegara al nivel en que se encuentra. Invocó la urgencia de que la Facultad de Agronomía aporte ideas innovadoras y proyectos para generar el desarrollo de un país cien por ciento agrícola como México. Villarreal de la Garza le tomó protesta ante Luis J. Galán Wong, rector de la UANL, quien lo conminó a centrar sus actividades dentro del ámbito de la confianza, el compromiso y los conocimientos, tres elementos que deben ir siempre de la mano. Emilio Olivares Sáenz, director saliente, agradeció el apoyo que obtuvo de parte de la Rectoría y se dijo satisfecho por los logros en la Facultad de Agronomía en su periodo. El proyecto con los 280 productores de leche en el estado (PROSSUR-UANL) arroja actualmente unas ganancias mensuales de 600 mil pesos al procesar 80 mil litros diarios de leche y el proyecto Invernaderos, apoyado por la Fundación UANL. (Fotos: Helena Silva) M 5 �vida académica vida académica • A TRAVÉS DEL SERVICIO ALEMÁN DE INTERCAMBIO ACADÉMICO Conviven en el CIDEB con . . Jovenes norteamencanos Invitan a jóvenes a estudiar e investigar en Alemania / FERNANDO CRUZ GONZÁLEZ E I proceso de globalización demanda profesionales con un perfil multicultural que les pennita desenvolverse en el entorno internacional. En este contexto, la comunidad universitaria de Nuevo León tuvo la oportunidad de conocer diversos programas de intercambio académico con Alemania. Franz Josef Kunz, lector del Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD), presentó un abanico de opciones para realizar cursos, estancias científicas y prácticas laborales en el país europeo durante la conferencia "Estudiar e investigar en Alemania", en la sala de usos múltiples de la Capilla Alfonsina. Mostró la oferta educativa, las facilidades para realizar estadías escolares en universidades germanas, prácticas profesionales que permitan desarrollar los conocí- mientos y destrezas de los estudiantes mexicanos dentro de empresas. El DAAD busca vincular las universidades de su país con las extranjeras con el fin de intercambiar experiencias culturales y académicas a través de firmas, tratando de ofrecer diversos programas de estudio como licenciatura, posgrado y doctorado, declaró Kunz. El profesor del Centro de Idiomas de la Facultad de Filosofía y Letras destacó, por una parte, el fortalecimiento de las relaciones culturales de México y Alemania, y por otra el interés de un creciente número de jóvenes por los programas de intercambio académico impulsados a través de organismos del país europeo. En el contexto global, Franz Josef Kunz comentó la necesidad de desarrollar competenciasven una segunda lengua y una actitud multicultural. A través de estos programas los jóvenes tienen la posibilidad de conocer otra lengua, procesos sociales, sistemas educativos, dinámica laboral, innovación tecnológica, historia, tradiciones y convivir con personas de otras latitudes. Enseñanza de idioma exige cambio de perspectiva Una de las mejores maneras de aprender un idioma es abordarlo desde una perspectiva diferente de aprendizaje basada en la tesis aprender a aprender. y su funcionamiento sin olvidar comprender al alumno, señaló Hagen. Este tipo de enseñanza pone en relieve que el estudiante tenga más conciencia en su aprendizaje. El aprendizaje parte no de la perspectiva del profesor sino de la perspectiva del alumno, y partiendo desde esa perspectiva nace la cuestión de qué se puede hacer para ayudar a mejorar el aprendizaje del estudiante. No obstante, para la profesora Hagen el valor que tiene la cultura es importante entendiendo que una lengua tiene debilidades y fuerzas en las que un alumno en clases debe comprender para no crear prejuicios. "Cambio de perspectiva" formó parte del programa cultural de "Saludos Cordiales, descubrir el alemán" que se presenta en las instalaciones de la Capilla Alfonsina. (Fotos: Femando Cruz) "Si uno mejora el sistema de aprendizaje nada es complejo, porque el idioma alemán es exigente, pero no complicado", comentó Ana Luisa Cámara Hagen. La profesora de alemán ofreció a profesores de la UANL e Itesm la forma de penetrar en la cultura alemana y su lengua a través del seminario "Cambios de perspectiva" a cargo del Instituto Goethe de la ciudad de México y coordinado por el Centro Cultural Alemán. La enseñanza en clase exige cambios de perspectiva por el constante devenir de nuevas generaciones. Detalló el tipo de trabajo de aprendiz en el cual el uso de inteligencias múltiples para apoyar el trabajo didáctico tiene que ver con el cerebro Mujeres van a las campañas por despensas Candidatos aprovechan necesidades de marginados FELÍCITAS ROMÁN C. E n tiempo de elecciones es muy común ver a madres de familia con sus hijos a cuestas y apoyando a algún candidato, a veces sin importarles las inclemencias del tiempo, pero, ¿qué es lo que mueve a estas mujeres a andar entre la bola? Los factores que las llevan a participar fueron analizados por Florencia Díaz Pedraja ante estudiantes de la Facultad de Trabajo Social de la UANL La trabajadora social compartió los resultados de investigación obtenidos a través de un estudio desarrollado entre la población femenil que habita en colonias del sector poniente de la ciudad de Saltillo, Coahuila, cuyos datos en cierta manera se reflejan en el contexto nacional. Son las mujeres, sobre todo aquellas que viven en áreas marginadas, de escasos recursos y con poca educación, las que participan más entusiasta- 6 mente en las campañas de apoyo de los candidatos. 1 Lamayoriasonma·1 dres de familia que se dedican a las labores propias del hogar, con entradas de dinero muy escasas y muy bajo nivel educativo, muchas de ellas sólo tienen primaria. Por lo general carecen de un trabajo formal, se dedican al trabajo llamado subterráneo, ventas por catálogo en sus ratos libres, además del cuidado de los hijos y el aseo de la casa, y ante las carencias que enfrentan no les queda otra salida que pedir. Una de las causas por la que las mujeres toman las riendas para gestionar ante las autoridades es precisamente el hecho de que como no tienen un trabajo ni horarios fijos, tienen el tiempo para atender estos asuntos que deberían ser solucionados por el hombre de la casa. "Sin lugar a dudas, uno de los principales motivos que detenninan la participación social de las Eventos de clausura 1 Jueves 3dt abrlf 9:30 a 11 :30 hCine club Comedian Hannonistdlrectót Joseph Vilsmaier. 12:00 a13:óO h ConferenQá 'Estudiar e investigaren Alemanla" por Flanz Josa! Kunz. 17:00 hConferencia "Posibilidades yimi1acionesdeunatiterawra lalinoamericana esaita desde la perapecliva europea" por Dr. Michael Oesser. Ministro de la embajada de Austria en México. 18:30h. Clausura de los eventos culltKales. mujeres de zonas marginadas es la necesidad de satisfacer los requerimientos básicos para una vida con calidad. "Son personas que viven en asentamientos irregulares y que carecen de los servicios mínimos de agua, luz y drenaje, y es esta necesidad por la que se abocan a actividades de gestión social hablando directamente con las autoridades de su comunidad." El crecimiento demográfico de las grandes ciudades, trae como consecuencia la creación de cinturones de miseria que se forman en los alrededores de las urbes, la mayoría de estas colonias son ilegales por lo que permanecen en el olvido de las autoridades ... hasta que llegan las elecciones. "Por supuesto que los candidatos se aprovechan de las necesidades de estas familias, acuden a las colonias marginadas, platican con sus habitantes, conocen de sus carencias y sus necesidades, pero no les resuelven nada." El ftansitar de los años ha hecho de esta costumbre una tradición, los baños de pueblo de los aspirantes y las porras de las madres de familia que acuden a los mítines por una despensa o una cobija, muchas veces ya ni importa el candidato, importa lo que van a ganar con ese candidato. FELÍCITAS ROMÁN C. E r~. PREPARATORIA 2 Con semana de salud contribuyen a formación integral de alumnos EDMUNDO DERBEZ GARCÍA e on el objetivo de contribuir a la formación integral de los alumnos la Preparatoria 2 realizó la Primera Semana de Salud Integral del Adolescente del 17 al 21 de marzo. "El aspecto de la salud es uno de los factores más importantes en el desarrollo académico de los muchachos-expresó Carlos Ramírez Eguia, director del plantel-, estamos hablando de darles una formación más integral en cuanto a su educación, no solamente aspectos teóricos, prácticos en laboratorios, sino algo que los involucra directamente y que es tan sagrado para su mente y cuerpo como es la salud." La semana inició con las conferencias "Información preventiva sobre los factores de riesgo y factores protectores de la drogadicción" a cargo de Adriana Medina Rodriguez, del Centro de Integración Juvenil de Guadalupe, N. L. y "Enfermedades de transmisión sexual y SIDA" por el Grupo Gipsida de la Facultad de Medicina. Al día siguiente se realizó una campaña de salud e higiene dental donde participaron doctores que son docentes de la institución con especialidad en Educación, Blanca Zertuche González, Elda Ruiz González, Luis Miguel Villarreal, Josefina Barbosa, Maria de Jesús Bautista, Abraham de la Garza, Maricela Guzmán, Myrna Tijerina y Zaharnira Carlos. En la plaza de la preparatoria se instalaron módulos de somatometría, capacidad visual, detección de diabetes y grupos sanguíneos en la jornada del miércoles 19 dedicada a la prevención de enfermedades. El tema de las conferencias fueron los transtomos alimenticios: anorexia y bulimia por las doctoras Maria de la Luz Escobar y Blanca Zertuche y el último día los de urgencias médicas y primeros auxilios por César Ruiz Reséndez y Ramiro Pequeño. El evento se realizó a través del Consejo Técnico Académico, a cargo de Laura Ranúrez Sánchez y como organizadoras Elizabeth Guadalupe Reyes Galván y Evangelina Edith Guerra Hernández. (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate) r ,.~, .,-: -·u-- 7 I Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe (CIDEB) recibió a una comisión de estudiantes del estado norteamericano de Iowa como parte del Primer Encuentro Académico Juvenil, celebrado los días 17 y 18 de marzo. Lo anterior con el fin de crear un espacio para el intercambio de experiencias académicas, deportivas y culturales entre los jóvenes y maestros de ambos países. El encuentro fue posible gracias a la participación de la Fundación Cultural México a las Naciones, A. C., que desde 1990 se ha dedicado a promover el intercambio cultural entre estudiantes extranjeros que deseen conocer o recibir educación en cualquier institución mexicana. Una comitiva de 25 personas, entre estudiantes de preparatoria, maestros e instructores, promovieron durante los dos días el deporte, la cultura y los valores entre los jóvenes. Alma Ruth Azúa, subdirectora de la fundación, explicó que la transmisión de los valores es la principal finalidad de este encuentro, ya que los jóvenes que realizan este tipo de intercambio "son beben y practican deporte. "Ellos vienen para compartir con los estudiantes mexicanos y a promover estos valores que hacen tanta falta." Una de las ventajas que representó realizar este encuentro con los casi 400 estudiantes del CIDEB, estriba en que todos los alumnos hablan perfectamente el inglés , incluso algunos el francés, por lo que resultó muy ameno para los jóvenes visitantes el poder entablar una comunicación con todos ellos. Entre las actividades que compartieron están una charla con los.!ópicos literatura universal, cultura islámica, computación, inglés, así como demostraciones de karate, un encuentro deportivo, trabajos en equipo y al aire libre, una presentación musical y un foro en el que discutieron sanos, no fuman, no su visión del mundo. Alejandro González Guerrero, director del CIDEB, manifestó su satisfacción con los resultados obtenidos en este encuentro. "Fue muy interesante dado que son experiencias para ambos, me agradó que hacen hincapié en la cuestión de los valores, que es uno de los preceptos de la Visión 2006''. Para viajar a México durante su periodo vacacional de primavera o spring break, tuvieron que realizar eventos para recaudar fondos, ya que ellos pagan su pasaje, alimentación y hospedaje. "Es muy interesante lo que hacen, ya que contrario a muchos norteamericanos que aprovechan este periodo para reventarse y estar en la playa, ellos prefieren conocer otras culturas y compartir la suya, ese es un buen ejemplo que podrian tomar nuestros jóvenes", explicó Alma Ruth Azúa. (Fotos: Helena Silva Parra) IX CICLO DE INFORMACIÓN PROFESIONAL Ayudan a estudiantes en su elección profesional EDMUNDO DERBEZ GARCÍA e on el objetivo de apoyar a los estudiantes de cuarto semestre en su proceso de elección de profesión, la Preparatoria 2 organizó el IX Ciclo de Información profesional. Del 17 al 19 de marzo se instalaron módulos de exposición donde los alumnos recibieron información sobre las distintas profesiones que ofrece la Universidad. Los módulos fueron agrupados por áreas de profesiones, Ciencias de la Salud, Ciencias Naturales, Exactas e Ingenierías, y Ciencias Sociales, Administrativas y Humanidades. Encargados de los departamentos de Orientación Vocacional, Difusión Cultural, Relaciones Públicas de las facultades proporcionaron los objetivos de la carrera, perfil del egresado, mercado de trabajo. Además entraron en contacto con profesionistas y maestros de las diversas carreras mediante mesas redondas que favorecieron la interacción para despejar dudas como las diferencias entre algunas profesiones. Hubo otras instituciones invitadas como la Universidad Tecnológica, el Tec Milenio, Arte, A. C., el Instituto Regiomontano de Hotelería y Turismo y el Instituto Kelly. Leticia Douglas Beltrán, presidente de la Academia de Orientación Vocacional de la Preparatoria 2 explicó que los orientadores trabajan desde el tercer semestre con los estudiantes. El ciclo de información es el cierre de esta labor y "estamos seguros que con ello el alumno culminará su proceso de elección de una manera objetiva, responsable y bien informada", añadió. 7 �vida académica ASOCIACIÓN vida académica Río BRAVO Analizan violencia v muerte en la lrontera FELÍCJTAS ROMÁN C. L a frontera de Estados Unidos con México es quizá la línea divisoria más transitada en el mundo; sin embargo, es también donde más abusos se cometen en contra de quienes pretenden cruzarla de manera ilegal. No obstante existen en ambos lados de la frontera organizaciones no gubernamentales que se ocupan de estudiar los problemas que afectan no sólo a los inmigrantes, sino también a los residentes. Uno de ellos es la Asociación Río Bravo, grupo integrado por profesionales, alumnos, profesores e investigadores interesados en los problemas de la frontera y que cada año realizan una sesión en donde estudian los problemas, comparten ideas y proponen soluciones. En esta ocasión, la Facultad de Trabajo Social de la UANL fue sede del XV Congreso Internacional donde se discutió la "Violencia yjusticia social en el espacio fronterizo". El tema es uno de los más significativos en el momento a nivel mundial, debido a las tensiones entre los dos países y por la posición de México en el ámbito internacional. Mark Walsh, representante de la asociación manifestó la necesidad de "destacar que la frontera es una división geográfica pero no es división entre la gente, ya que los problemas son de los dos lados por lo que tenemos que trabajar juntos para su solución". "Uno de los problemas que detectamos y que tiene más relevancia -agregó Walsh- es la educación bilingüe en ambos lados, porque todos debemos hablar español e inglés, otro de los problemas son políticas de migraci~e comercio, de maquiladoras y la agricultura." Los días 28 de febrero y I de marzo se llevaron a cabo distintas mesas de trabajo en las que se analizaron temas como Los actores de la violencia cotidiana, Discriminación racial, Violencia intrafamiliar, Discursos violentos, La educación como Estudiantes se unen para apoyar al Universitario ~ lrwestigaáóft oo S~nld L a visión de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica no se limita a la formación de los ingenieros que sirven al desarrollo tecnológico del país, sino también a la capacitación y actualización del personal técnico y administrativo que sustente el desarrollo de la industria para satisfacer las necesidades de la sociedad en general. Por esa razón se realizó por primera vez el evento "Continuando con la educación para ser mejores en la industria", actividad que permitió el encuentro directo con los representantes del sector empresarial regiomontano, quienes conocieron los diferentes servicios de capacitación que la institución ofrece. Jaime Arturo Castillo Elizondo, coordinador de Educación Continua de la FIME, ,:xplicó que con esta reunión se pretende dar a conocer el potencial con que cuenta la escuela que dirige Rogelio Garza. "Buscarnos la integración con la industria para ofrecerle servicios de capacitación enfocados a la parte de especialización como pueden ser posgrados, las áreas de ingeniería, administración, 8 FELÍCITAS ROMÁN C. e medio para la construcción de la justicia social, Las luchas por la justicia social en el espacio fronterizo, Violencia y muerte en la frontera. Como moderadores de las mesas de trabajo fungieron expertos de las diferentes universidades participantes como la UANL, UdeM, ltesm, Universidad Regiomontana, University of Texas-Pan American, Texas A&M University Kingsville, así como la Escuela Normal "Miguel F. Martínez". Durante el panel magistral se analizó la violencia y justicia social al inicio del siglo XXI: manifestaciones, causas y perspectivas, a cargo de Zidane Zeraoui y Víctor López Villafañe del Itesm, así como Alejandra Rangel por parte de la UANL. La Asociación Río Bravo tiene 15 años de vida en la que cada año aborda temas diferentes como la relación entre campo y ciudad, las relaciones económicas entre ambos países, los problemas migratorios, además de que cada año se realiza la sesión en diferente lado de la frontera. Verónica Sieglin, investigadora de la facultad y coordinadora general del evento comentó que la asociación depende de este intercambio permanente entre sus miembros. "Esta es una de las funciones del congreso, juntar a sus integrantes en tomo a una discusión y fomentar respuestas en diferentes perspectivas políticas, sociales como culturales en torno a un tema." (Fotos: Helena Silva Parra) Presenta FIME servicios de capacitación a la industria ESPERANZA ARMENDÁRIZ C'iOt. 1 lrn-11 Es!U<liintll mecánica, materiales, eléctrica y electrónica; así como capacitación técnica como son las consultorías, asesorías y la propia maquila de ingenieria", expresó. La FIME cuenta con instalaciones que les permiten ofrecer este tipo de servicios, ya sea directamente en las oficinas de los clientes o en sus instalaciones. La Subdirección de Vinculación ofrece estos servicios a través de sus diferentes coordinaciones: Educación Continua, Escuela Técnica y Servicios al Exterior, entes que tienen el trato directo con el sector industrial. A la reunión asistieron gerentes o personal de recursos humanos y capacitación de empresas como Cervecería Cuauhtémoc, Celulosa y Derivados, Maseca, Metalsa y Danfos. Con ellas la facultad tiene una vinculación muy fuerte en aspectos de servicio social y prácticas profesionales. "Lo que estamos consolidando es la parte de nuestros servicios, que ya existe, pero queremos hacerlo más formal", continuó el coordinador de Educación Continua. En su mensaje a los representantes del sector industrial, Rogelio Garza expresó que la FIME ha establecido una serie de estrategias orientadas entre otras, a actualizar y desarrollar más y mejores convenios de cooperación con el sector industrial y de servicios y acorde a las exigencias internacionales. Como una más de las estrategias de vinculación, se formó el año pasado un Consejo Consultivo integrado por directivos del sector industrial representando a diversas empresas que apoyan el desa110llo académico-tecnológico de la facultad, fortaleciendo los servicios a ese sector. (Fotos: lle/ena Silva Parra) versitarias para que los estudiantes, personal administrativo y docentes aporten su donativo. También se tiene contemplada la realización de eventos en cada fa. cultad y preparatoria, pero la magnitud y el tipo de éstos serán determinados por cada sociedad de alumnos. "Para el 30 de mayo vamos a organizar un evento masivo, probablemente en el estadio Universitario, en el que cada dependencia de nuestra alma máter depositará su aportación en un fideicomiso que se establecerá por medio de un banco", anunció. Por su parte, Jesús Ancer Rodríguez reconoció la labor que emprenderá el grupo de estudiantes por la trascendencia que éste representa. "Siempre hemos realizado eventos externos, habitualmente son corridas de toros o eventos musicales. Lo trascendente es que ahora nace de los propios estudiantes, yo creo que eso es parte de Educación para la Vida", expresó el director de la Facultad de Medicina y HU. El Hospital Universitario nació en 1960, y a pesar de ser considerado de alta tecnología aún presenta carencias, las cuales se han tratado de solucionar mediante eventos, desarrollo de proyectos para la recaudación de recursos y la participación de diversas fundaciones estatales. Ancer agregó: "Creo y no tengo duda, que con este evento la familia universitaria está aprendiendo uno de los preceptos de la Universidad: servir". La presentación del proyecto se llevó a cabo en el auditorio "Gumersindo Cantú Hinojosa" de la Facultad de Contaduría Pública y Administración, acto encabezado por el Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, así como directores y dirigentes estudiantiles de las diferentes escuelas y facultades de la Universidad. on el propósito fundamental de recaudar fondos en beneficio del Hospital Universitario, los estudiantes de la UANL unirán esfuerzos y realizarán acciones conjuntas para apoyar al nosocomio de tercer nivel. "Trascendencia UANL" busca vincular a las 53 facultades , preparatorias y escuelas técnicas de la máxima casa de estudios para realizar una labor en común, reunir una cantidad mínima de cinco millones de pesos a través de donativos, actividades y eventos organizados por los propios alumnos. "Esta es la primera vez en que se juntan todas las mesas directivas de todas las escuelas y facultades para FERNANDO CRUZ GONZÁLEZ buscar la aportación de fondos económicos con actividades internas espués de doce años de labor permanente, a través de programas tutoriales para realizar una labor altruista,. en y la asesoría profesor-alumno, el Grupo Estudiantil de Trabajo e este caso a beneficio del Hospital Investigación de la Facultad de Medicina (Gestimed) cuenta con nuev88Universitario", dijo Luis J. Galán espacios académicos y"asistenciales que permitirán optimizar sus funciones Wong. en beneficio de la comunidad nuevoleonesa. El Rector de la Universidad Las instalaciones permitirán a los estudiantes trabajar en las áreas de la Autónoma de Nuevo León mencionó salud como el SIDA, prevención de drogas, tabaquismo, orientación sexual y que este hecho sin precedentes en la diabetes mellitus. Localizada en la planta baja de la biblioteca central de la institución permitirá recabar fondos Facultad de Medicina, Gestimed cuenta con una sala de juntas, una área virtual entre la comunidad universitaria para con 15 computadoras, una videoteca y fonoteca. apoyar al Hospital Universitario en Dora Elia Cortez Hemández, coordinadora su labor de servir a los más necesidel grupo estudiantil, comentó que el tados del noreste del país, cuya meta propósito de Gestimed es cooperar en la es de cinco millones de pesos. formación de profesionales de la salud, a "Esta es la meta que estamos protravés del desarrollo de capacidades y poniendo para este primer evento, habilidades, enfocadas en el área de espero que todos los universitarios promoción y prevención de la salud. sumemos esfuerzos porque nuestro Estos equipos de trabajo deben ser capaces hospital así lo requiere, para seguir de transmitir valores a los universitarios brindando un servicio de calidad", como la iniciativa, responsabilidad, mencionó Galán Wong. disciplina, creatividad, humanismo, calidad Con el lema: "Nunca estuviste tan y excelencia, para que el alumno cuando cerca de ayudar", alumnos de la egrese pueda planear, organizar y desarrollar Facultad de Contaduría Pública y un plan de trabajo anual. Administración arrancarán este "Esto ha permitido que desde que el estudiante esté aprendiendo medicina, proyecto que nació con la sola idea la aprenda de manera integral, ese sería el valor agregado que hace diferente a de ayudar al prójimo. este grupo de trabajo e investigación", declaró. Julio Hajim Toy Ovando, estudiante Gestimed cuenta con un modelo propio según la Organización Panamericana de Facpya y director del proyecto, de la Salud y la Organización Mundial de la Salud, dirigida por sicólogos, mencionó que la idea surgió días bibliotecólogos y especialistas en medios masivos de comunicación y antes del Teletón. relaciones públicas. "Pensamos hacer un evento para "Todo esto permitirá que la gente que tenga interés por un tema, venga y lo apoyar al Teletón, acudimos a la solicite en recepción, con entrega de trípticos y foiletos abierto a estudiantes HU en cifras Dirección de Actividades Estudiande secundaria, preparatoria y comunidad en general", afirmó Cortez Hernández. tiles y allí nos sugirieron que podíaEl director de la Facultad de Medicina y Hospital Universitario, Jesús Ancer • 219,332 consultas de mos ayudar también al Hospital Rodríguez, destacó la importancia del programa tutorial y las nuevas e.,peci•lidad Universitario", recordó. instalaciones en beneficio no sólo de la comunidad nuevoleonesa, sino de • 19,414,ingresosde pacientes Luego de una cita con Jesús Ancer todo el país. • 7,861 cirugías Rodríguez, director del nosocomio, El nuevo espacio fue posible por la inversión de 500 mil pesos, erogada por • Más de 11D millón de recorrieron las instalaciones del HU la Fundación UANL, la Rectoría que encabeza Luis J. Galán Wong y la eslUdios de laboratorio y pudieron observar las necesidades aportación especial del doctor Genaro Levinson Marcovich. • 118 mil estudios de y carencias del mismo, por lo que Levinson caiíficó a los universitarios integrantes de Gestimed como su radiodiagnóstico decidieron realizar un proyecto con inspiración y estímulo para continuar regresando a la Universidad lo mucho • 300 emergencias diarias en impacto entre los estudiantes para que recibió en sus épocas de escolar. promedio lograr recaudar fondos. En representación del Rector de la máxima casa de estudios, Eduardo Falcón, • 70 trasplantes de órganos y Toy Ovando informó que se ha secretario de Fomento Económico de la UANL, acompañado por el director tejidos designado el mes de mayo como del hospital-escuela y del benefactor cortaron el simbólico listón de apertura, • De cada peso invertido sólo "Mes de las Cruzadas", ya que a a la vez que deve1aron la placa conmemorativa del acto inaugural el 26 de se recuperan 35 centavos. partir del primer día se repartirán febrero. (Fotos: Fernando Cruz González) ánforas a las 53 dependencias uni- Tiene Gestimed nuevos espacios para trabajar por la salud D 9 �..... Y-.••····· ...... ... . . ~···· ·••t vida académica La UANL organizó el 26 de marzo el ciclo de conferencias "La ciudadanía nuevoleonesa y su proceso electoral 2003" en el auditorio de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías" PERFILES POR: FELÍCITAS ROMÁN Participación de universitarios garantiza trasparencia en el proceso electoral ESPERANZA ARMENDÁRIZ S i la ciudadanía tiene suficiente información sobre las elecciones que se realizarán el 6 de julio, habrá mayor confianza y con ello un cambio de actitud, percepción y conducta en los votantes. Esta reflexión la compartió José Roble Flores Femández, presidente de la Comisión Estatal Electoral, durante la ponencia "Los ciudadanos en la organización de las elecciones 2003". La meta de la CEE para las próximas elecciones es trascender a la comurtidad a través de la participación ciudadana y abatir el abstencionismo. "Aquí los universitarios juegan un papel importante, incluso la Comisión Estatal Electoral recluta a los estudiantes de las universidades del estado para que participen como auxiliares informativos durante la jornada electoral. "Sólo de esta manera podemos dejar un testimonio de transparencia que exige la sociedad." La CEE considera la participación ciudadana como la base que soporta el desarrollo de un proceso de elección popular. Durante las elecciones del 6 de julio habrá 4 mil 600 casillas y 18 mil 400 ciudadanos electorales; cada una contará con tres comisionados ciudadanos propietarios y dos suplentes; un representante de cada partido y un coordinador técnico del pleno. Las Comisiones Municipales Electorales se integran con cuatro comisionados ciudadanos; en total serán 204 Comisiones Murticipales. (Foto: Helena Silva Parra) Se consolidó en México un sistema de justicia electoral EDMUNDO DERBEZ GARCÍA E n México se consolidó un sistema de justicia electoral que garantiza la vigencia del derecho, de las normas jurídicas legales y constitucionales que regulan los comicios, afirmó Carlos Emilio Arenas Bátiz, magistrado de la Sala Regional del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación. Explicó que en el país hubo un sistema contencioso electoral de naturaleza política donde estaban representados los partidos. Como funcionaba mediante negociación entre las partes, el sistema se convirtió en un esquema de imposición debido a la existencia de un partido hegemónico como el PRI. "Imponía prácticamente sus determinaciones en las instancias electorales." Por esa razón, este sistema político fue sustituido gradualmente por uno de naturaleza jurídica donde no son las partes las que negocian una solución, sino un tercero imparcial. "La última y definitiva palabra en materia de calificación de elecciones y resolución de conflictos electorales queda a cargo de los Tribunales Electorales. Garantizan la vigencia del derecho, de las normas jurídicas legales y constitucionales que regulan los comicios. Esto se logra a través de los medios de impugnación de tutela directa e indirecta. (Foto: EfraínAldama) Esperan vote 65 % en jornada electoral EDMUNDO DERBEZ GARCÍA L a aceptación de los ciudadanos para ser funcionarios de casilla y la participación de los jóvenes en la jornada electoral garantizarán un proceso transparente y democrático, aseguró Roberto Villarreal Roel, vocal ejecutivo de la Junta Local Ejecutiva del Instituto Federal Electoral en Nuevo León. La mesa directiva de cada casilla se compone de siete funcionarios, los que sumados a las cuatro mil 713 casillas que se instalarán el 6 de julio da un total de 32 mil 991 participantes. Villarreal invitó a los ciudadanos a aceptar su participación y capacitación. Expresó su esperanza 10 C. Ejemplo de lucha vconstancia para superar la adversidad Objetividad y legalidad rigen trabajo del Tribunal Electoral EFRAÍN ALDAMA VILLA e orno máxima autoridad en materia electoral, el Tribunal Estatal Electoral garantiza que los actos y resoluciones que surjan durante y después de los comicios se sujeten al principio de legalidad, dijo Graciela Buchanan Ortega. La presidenta del TEE señaló que su objetivo es regular el ejercicio y los derechos de los ciudadanos del estado, la constitución y funcionamiento de las organizaciones políticas, así como la preparación, el desarrollo y vigilancia del proceso electoral, entre otros. "Para alcanzar estos objetivos los órganos electorales deben seguir los principios rectores de todo el proceso electoral, como son la equidad, independencia, imparcialidad, legalidad, objetividad y certeza. "Este tribunal es un organismo autónomo y permanente, de acuerdo con lo establecido por la Constitución Política del Estado y es la máxima autoridad jurisdiccional en materia electoral." Los cinco magistrados que lo componen son elegidos por el Congreso Estatal. En México se practica la democracia representativa que se estructura bajo el principio de que la titularidad de la soberanía le corresponde al pueblo, quien delega su ejercicio en las personas que designa como sus representantes. Durante los noventa, México vivió un proceso de renovación y actualización en materia legislativa electoral. Antes de 1990 correspondía al Congreso Federal y Estatal calificar las elecciones. (Foto: Efraín A/dama Villa) de elevar el grado de escolaridad de los funcionarios de casilla pues en 1997 a nivel estatal fue de sexto año de primaria, en el 2000, segundo de secundaria y para 2003 se espera llegar a preparatoria. Un reto en este proceso electoral será abatir el abstencionismo de las dos últimas elecciones que fue de 35 por ciento. Espera que acuda un mayor número de votantes para cubrir 65 por ciento del padrón electoral, lo cual ve posible pues según una reciente encuesta, los jóvenes de entre 18 y 39 añ,ps piensan ejercer su derecho al voto. (Fotos: Efraín A/dama Villa) Para Marlcela Zárate Gómez, jefa del Departamento de Cirugía General del HU, ningún campo está vedada para las mujeres, tampoco se trata de tomar el campo de los hombres sino el que pertenece a cada quien. estudiar medicina provocó a impartir cátedra de Cirugía a los estudiantes de que mis padres pusieran pregrado y en la residencia de Cirugía General de la el grito en el cielo, porque Facultad de Medicina de la UANL. era una carrera muy larga, A partir de 1990 fue nombrada jefa de Cirugía además de que yo era General del hospital tras haber aprobado un examen contadora de comercio en de oposición junto con dos compañeros. inglés y español, lo lógico Zárate Gómez considera que el hecho de ser mujer era que siguiera una no la ha limitado en ningún sentido personal y carrera en administraprofesional, "al contrario, por ser mujer, entré a ción." Cirugía, por ser mujer me especialicé en Cirugía En ese tiempo ya había Pediátrica, por ser mujer entré a trabajar como exámenes de admisión por maestra, todo Jo que he hecho ha sido por ser lo que se consolaron mujer''. pensando que no lo Está segura que los espacios los abre la persona, aprobaría, pero no fue así; pues no duda que la inteligencia entre el hombre y después pensaron que no la mujer es la misma. \ pasaría el primer año, ya "Ningún campo, ninguna carrera está vedada para que éste es considerado las mujeres, si nosotras queremos; no se trata de un filtro, sobre todo por la tomar el campo de los hombres, sino tomar el campo clase de Anatonúa. que nos pertenece a cada quien. "Mis padres siempre "Es cierto -reconoce- que hay vetos en el dijeron que yo me iba a aspecto económico por cuestiones de la mujer como salir el primer año, o en el embarazo, pero es la más responsable; sin cualquier momento, jamás embargo, en eso no hay equidad, pero cuando una me preguntaron cómo me se da su Jugar y culturalmente se prepara, la mujer iba aunque siempre me destaca igual." nlaUniversidadAutónomadeNuevoLeónexisteninfinidad facilitaron todo lo que Recuerda que en el transcurso de estos 25 años de mujeres que han elevado el nombre de la institución, o necesitaba, siempre me como maestra nunca ha tenido un problema, ya se han entregado completamente a su trabajo, ya sea desde daban de regalo en que las habilidades y destrezas que se requieren Navidad y cumpleaños la en traumatología en el uso de fuerza, las cambiaba un escritorio, desde las aulas o los laboratorios. ,En el Hospital bata, el estetoscopio." por maña, "porque no se trata de hacer lo mismo Universitario funge desde hace 13 añoscomojefadelDepartamento Fue terminado el sexto igual que ellos, yo tenía que obtener habilidad y de Cirugía General MaricelaZárate Gómez, una mujer que enfrentó año cuando tocó el tema destreza para hacer lo mismo pero de otra forma". de la fiesta de graduación, Su posición dentro del Hospital Universitario su deseo de ser médico aún en contra de las adversidades. que sus padres quedaron "José Eleuterio González" a lo largo de todo este sorprendidos de que tiempo le ha permitido conocer infinidad de mujeres Su historia es un ejemplo de lucha y constancia pasaron los seis años y hubiera terminado la maltratadas, niñas violadas y esposas que, a pesar para lograr lo que se quiere con perseverancia y carrera, eso fue en la generación 61-67. de haber sido ferozmente golpeadas por su marido, dedicación, sin importar lo que digan los demás, El siguiente obstáculo a vencer fue realizar el regresan a su lado porque su cultura así lo teniendo siempre la meta bien definida. servicio social en el Hospital Universitario, "porque establece. Nació en Monterrey, en una familia de cinco en esos años mis padres no me permitían que lo "Una las quiere sacar, enseñarles que no se deben hermanos, quienes, gracias a la posición económica hiciera fuera de Monterrey, así que conseguí dejar, la falta de cultura de estas personas las hace de sus padres, pudieron realizar sus estudios en quedarme en el hospital". estar sujetas a este tipo de bajezas." (Fotos: Helena colegios particulares. Cuando decidió especializarse en Cirugía Silva Parra) Maricela se graduó de la carrera de Contador en volvieron a alarmarse, pensaban lógicamente que Comercio y, gracias a que aprendió el idioma inglés, se inclinara por pediatria por gineco-obstetricia, el cual practicaba constantemente en Estados pero ¿en Cirugía?, nadie en Unidos, una vez concluidos sus estudios regresó el HU había hecho el al colegio a impartir clases de inglés. entrenamiento de una mujer "Por ser mujer, entré a cirugía, Ser maestra era su objetivo ya que en ese tiempo en el área de Cirugía. estudiar una carrera profesional no era para la mujer, Una vez concluidos sus por ser mujer me especialicé en ya que se pensaba que se casarían pronto, entonces estudios de Cirugía General una carrera no era necesaria. en Monterrey, partió a cirugía pediátrica, por ser Posteriormente, estando en el colegio decidió México a estudiar Cirugía estudiar la preparatoria nocturna con el único fin Pediátrica, allá también fue mujer entré a trabajar como de prepararse más culturalmente y no encaminada la primera en hacer esta maestra, todo lo que he hecho a cursar determinada carrera. especialidad en el Instituto "En ese entonces me nació la inquietud de Nacional de Pediatria, la cual ha sido por ser mujer" estudiar medicina debido a mi timidez para que los terminó en 1977. médicos me revisaran, la sola idea de que pudiera En ese mismo año comenzó E �vida institucional Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León 1 de abril de 2003 VIDA INSTITUCIONAL Impulsan herramienta para el desarrollo de municipios JESSICA LOANA FERRE IRA LARA SESIÓN DEL CONSEJO UNIVERSITARIO Formarán para la vida a los discapacitados ESPERANZA ARMENDÁRIZ ara el mes de agosto se pondrá en marcha el Centro de Desarrollo de Educación Especial donde se ofrecerá educación media superior y superior a personas con capacidades diferenciadas: sordomudos, débiles visuales y ciegos. El centro tendrá la misión de acercar la educación especial hacia el segmento de adolescentes y adultos con capacidades diferenciadas que les permita una formación e integración plena a la vida social Y productiva mediante el aprovechamiento de programas educattvos y especializados. Instalado en Ciudad Universitaria, donde actualmente se aloja la Libreria Universitaria, el Centro de Desarrollo de Educación Especial auspiciaria a alrededor de 100 personas que ya estudian en las diferentes dependencias de la institución, pero tendrá cabida para al menos 500 estudiantes. Este nuevo espacio deberá constttuirse como el centro de formación universitaria de excelencia para adolescentes y adultos con capacidades diferenciadas que distinga a la UANL como la mejor universidad pública de México y que provea de una Educación para la Vida a los sectores más necesitados de la comunidad. "La idea es acercar la investigación, buscar las mejores instalaciones, capacitar a los mejores profesores y seleccionar las carreras que puedan adecuarse a estas personas. "Ya se trabaja con ellas, sólo que en lugar de estar aislados, vamos a unir esfuerzos para atenderlos mejor", explicó el rector Luis J. Galán Wong. Más adelante se buscará el apoyo económico de la SEP para los edificios especializados y la persona responsable será nombrada por la Rectoría luego de cumplir una serie de requisitos necesarios, señaló. Para capacitar a los maestros se tiene el interés de ligarse a otras universidades, como la de Washington, donde ya se imparte educación con esta modalidad. Presnpuesto raqnítico A pesar de que el presupuesto aprobado para el ejercicio de este 2003 no alcanza más que para las mínimas actividades operativas y pagar la nómina, la UANL redobla esfuerzos en la búsqueda de ingresos P 12 e on motivo del aniversario 70 de la UANL la sesión del Consejo Universitario dictaminó erigir un busto al Dr. Pedro d~ Alba, quien promoviera el cormte dela Universidad en 1933,primer rector y creador de la primera Ley Orgánica de la UANL y del Consejo Universitario. . Además se honrará la memona de don Manuel Barragán Escamilla, presidente del Patronato Universidad, qúten dio la mayoria de los recursos físicos y legados que tiene la Umversidad. En la Plaza de los Universitarios Ilustres se instalará el busto de Barragán Escarnilla el próximo mes de septiembre. propios para continuar trabajando para la comunidad. _ El presupuesto que para este ano se aprobó a la UANL es de 2 mil 987 millones de pesos, cifra que Luis J. Galán Wong consideró "raquítica", considerando que cada vez más se incrementa el número de jubilados y que 20 por ciento del presupuesto coordinará CIDEB bachlllerato blllngüe I Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe (CIDEB) será la institución que coordine la modalidad bilingüe en aquellas preparatorias que tengan capacidad de ofrecer el bachillerato bilingüe, como es la Preparatoria 7. El Consejo Universitario aprobó carreras y especialidades nuevas, como la de Medicina del Deporte, creación de maestrías nuevas como la Maestría en Ingeniero Físico Industrial, cambios en currículo y de nombres a carreras. E de la Universidad se destina al fondo de peósiones. "Debe haber una partida etiquetada por parte del estado y la Federación para el Fondo de Pensiones." De los 2 mil 987 millones de presupuesto otorgado a (ª UANL, 393 millones de pesos seran deslinados al Hospital Universitario, institución que está por recibir 40 millones de pesos por parte de la Federación, apoyo que recibe por primera vez en su historia. Con el escaso presupuesto, las áreas experimentales y que requiere inversión de equipo se verán afectadas, pero se hará un esfuerzo para que todas las facultades cuenten con Jo mínimo necesario para operar sus carreras, talleres y laboratorios. Invitarán a candidatos Por eso el interés de invitar a los candidatos a la gubernatura de Nuevo León a la máxima casa de estudios a quienes se les presentará un estudio con las necesidades de la Universidad. Será el Consejo Universitario el órgano que atienda a los siete candidatos a gobernador, acción que se L Bustos aPedro de Alba yManuel Banagán realizará antes de Semana Santa y que será por separado y no a manera de debate. "La UANL presentará las necesidades que tiene, como es el fondo de pensiones y plantear las líne~s, de acción que la Universidad segmra en los próximo seis años para el próXlmO gobernador; además vamos apresentar un proyecto de desarrollo para el estado de Nuevo León", reiteró el funcionario universitario. (Fotos: Efraín A/dama Villa) 1 1 1 Regresa cu al Aula Magna E 1 Colegio Civil volvió a ser sede de actividades de trascendencia como es la sesión del Consejo Universitario, luego de que el Aula Magna -y todo el complejo del claustro- se sometiera a un proceso de remodelación. ANT,g j..Q$c~OS ÓE LA GL~AWZAgpN 7 Continúa UANL proceso de internacionalización ESPERANZA ARMENDÁRIZ A 1continuar las mesas de diálogo para lograr la internacionalización de la Universidad Autónoma de Nuevo León se reunieron los directores y mandos superiores de las 26 dependencias de la institución para escuchar las propuestas de una experta en el tema. Jocelyne Gacel Ávila, exdirectora de la Asociación Mexicana para la Educación Internacional, habló en las instalaciones de la Unidad de Seminarios de la UANL sobre los retos de la educación superior frente al contexto global-. Y uno de los puntos que destacaron durante la jornada, fue el de las estrategias institucionales para lograr la internacionalización que busca la Rectoria que dirige Luis J. Galán Wong a fin de egresar jóvenes que puedan ofrecer sus servicios profesionales en México y el extranjero. La doctora Jocelyne Gacel Ávila compartió conceptos, definiciones, razones, fundamentos y modelos en torno a la internacionalización de una institución de educación superior como es la Autónoma de Nuevo León. ''El proceso de internacionalización de la UANL inició en el 2001 por iniciativa del Rector y para ello se creó un Comité de Internacionalización del Proyecto Educación para la Vida con el objetivo de discutir aspectos conceptuales que lleven a lograr esta meta", indicó Carlos Medina de la Garza. "La idea es que todos hablemos un mismo idioma, un mismo lenguaje que nos lleve a enseñar al individuo a desenvolverse en un entorno internacional y a ser multiculturales, que conozcan, respeten y disfruten de todas las culturas", explicó Medina de la Garza. Agregó que la internacionalización también debe responder a la demanda que el mundo actual requiere de los planes de estudios, cuyos conocimientos estén escritós en el terreno universal. "Es a través de cursos y diplomados que se sensibiliza a los maestros de la necesidad de trabajar las nuevas tendencias de aprendizaje, no enseñanza, para que el actor principal de este proceso de internacionalización que es el estudiante responda a estas exigencias a través de sus habilidades", insistió. Carlos Medina, también director de Relaciones Internacionales de la máxima casa de estudios, dijo que sólo de esta forma se conseguirá convivir con invitados extranjeros e internacionales en los escenarios de la Universidad, se consolidará la movilidad de estudiantes y se contará con más oportunidades de contacto con instituciones extranjeras a través de nuevas tecnologías. Es entonces en diplomados como el ofrecido por la doctora francesa Jocelyne Gacel donde se reflexiona sobre la educación superior en el siglo XXI, la universidad "internacionalista", las habilidades coguoscitivas desarrolladas por la educación internacional y la competencia global. Jocelyne Gacel es directora de la Oficina de Relaciones Interpacionales de la Universidad de Guadalajara, ha publicado diversos libros sobre el tema de la internacionalización y el desarrollo de estrategias de internacionalización de la educación superior; tiene más de 26 artículos escritos sobre eltema. (Fotos: Helena Silva) a UANL contribuye una vez más al bienestar de los ciudadanos y en esta ocasión lo hace a través del apoyo que brindó para que la Agenda desde lo Local se concretara en nuestro estado. La Agenda desde lo Local, descentralización estratégica para el desarrollo local con logros de calidad, es un programa diseñado por el Instituto Nacional para el Federalismo y el Desarrollo Municipal de la Secretaria de Gobernación (INAFE). Con el objetivo primordial de que los municipios de los estados diagnostiquen sus necesidades y sean ellos los que identifiquen sus prioridades y definan la dirección de los programas, acciones y recursos que otorga la Federación. Mediante tres etapas que son el autodiagnóstico, proceso de mejora y el proceso de verificación se pretende que los municipios se desarrollen y alcancen la calidad total local, certificada finalmente por un Consejo Nacional que les otorgue el sello de calidad. "La agenda desde lo local es un esquema que nos permite desde los municipios encontrar elementos de lo que tenemos que hacer, pienso que es una herramienta que puede servir mucho a los municipios pero también va a ser muy útil para el gobierno federal y estatal", señaló Carlos Gasden Carrasco, director del INAFE Así el pasado 20 de marzo en el Palacio de Gobierno, Santiago Cree! Miranda, secretario de Gobernación; Fernando Elizondo Barragán, gobernador del estado y Luis J. Galán Wong, rector de la UANL, suscribieron los convenios Marco y Específico a través de los cuales la Agenda de lo Local se concretó en nuestra entidad. Gasden Carrasco explicó que la {)Obiero4 dd E~~;;;--;,: firma del convenio Marco se hace en materia de colaboración sobre federalismo, descentralización y desarrollo municipal, mientras que el Específico es la herramienta "La agenda desde lo local" con la que se está trabajando. Estos dos elementos abren un trabajo que podrá ser muy amplio, primero porque este es el primer producto y servicio que desde la INAFE la Secretaria de Gobernación trabaja con un estado para la calidad total, pero hay otros 35 productos y servicios en proceso, por eso es Marco, añadió. La UANL por su parte proporcionó académicos para el diseño final de la metodología del programa que se ha de utilizar para que comience a funcionar la Agenda desde lo Local. "Agradezco al Rector, quien proporcionó 39 investigadores para analizar el campo y desarrollar herramientas que permitan verificar lo que realmente queremos lograr", puntualizó Gasden Carrasco. Asimismo Santiago Cree! Miranda, secretario de Gobernación, también reconoció la participación de la máxima casa de estudios para que Nuevo León se convierta en pionero de este programa federal. "Gracias al Rector que mucho nos ha asistido con la experiencia de los académicos que nos están facilitando el trabajo para ir formulando cada vez de mejor manera una metodología adecuada para que el diagnóstico sea preciso y las acciones que se tomen sean eficaces", dijo Cree! Miranda. Así desde lo local se podrá llevar a cabo un diagnóstico certero a partir de lo que piensan, lo que sienten y padecen muchas veces los ciudadanos en su ámbito municipal para que de ahí surja el diagnóstico y no se haga como muchas otras veces, desde el centro, desde un gabinete desconectado de la realidad, agregó. (Foto: Efraín A/dama Villa) 4 ~ \tHlh¡ LrfHf llvntt'ni'_\, 'fü''-•► lhrn. 13 �CIENCIA Y,,, TECNOLOGIA Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León 1 de abril de 2003 Convocan al Verano de la Investigación Científica flj¡ ~1i,milaria VIDA ESTUDIANTIL Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León 1 de abril de 2003 Através de la Unión Estudiantil de Asistencia Social Estudiantes darán apoyo jurídico a marginados ESPERANZA ARMENDÁRIZ EFRAÍN ALDAMA VILLA e U n grupo de 30 maestros de la UANL, miembros del Sistema Nacional de Investigadores, se reportan listos para colaborar con la Academia Mexicana de Ciencias en la edición 13 del Verano de la Investigación Científica. Esta actividad, que se realizará del 30 de junio y concluirá el 29 de agosto de 2003, tiene como objetivo fomentar el interés de los estudiantes de licenciatura por la actividad científica. La Dirección General de Investigación de la UANL, que dirige Mario César Salinas Carmona, es la dependencia que recibió las solicitudes para participar en el Verano de la Investigación Científica, que en esta ocasión otorgará 300 becas de 5 mil y 2 mil 500 pesos. La Academia Mexicana de Ciencias (AMC) con el Programa Nacional Verano de la Investigación busca involucrar a los jóvenes en trabajos de investigación, mediante los cuales puedan adquirir experiencias de su quehacer científico. Aquellos estudiantes de licenciatura seleccionados para participar en esta actividad, son incorporados en proyectos en marcha --encabezados por investigadores que fungen como asesores anfitriones--, en los que desarrollan tareas que contribuyen a su formación académica. De acuerdo con los participantes, los proyectos tratan problemas actuales del país y tienen influencia directa en las soluciones; los temas son tanto de orden social, político y económico, como tecnológico, es decir, terapia genética, desarrollo de comunidades marginadas, optimización de procesos, violencia intrafarniliar, entre otros. Son dos las modalidades de participación: hay quienes deciden realizar el verano en su 14 Internet dificulta defensa de la propiedad intelectual DEYRA GUERRERO \ A J universidad de origen y reciben una beca de 2 mil 500 pesos; también aquellos que viajan a otra universidad y para ello reciben una beca de 5 mil pesos, además del reembolso del costo del pasaje redondo por vía terrestre de su residencia al sitio donde lleve a cabo su estancia. En el programa participan estudiantes de licenciatura actualmente inscritos, que no adeuden materias y tengan un promedio general mínimo de 8.5 para el área de Ciencias Exactas (Físico-Matemáticas) y de 9.0 para Ciencias Biológicas, Biol)lédicas y Químicas, así como para Ciencias Sociales, Humanidades e Ingeniería y Tecnología. Los estudiantes que participen en el Verano de la Investigación Científica se comprometen a observar todas y cada una de las instrucciones que reciban durante sus actividades, así como a poner su mejor esfuerzo para que su estancia sea provechosa. l emplear el medio de la Internet se dificulta la defensa de la propiedad intelectual, expresó Susana Fuentes Escamilla, coordinadora departamental de Marcas y Protección a la Propiedad Intelectual del IMPI. "Se puede dar un enfrentamiento entre las marcas y los dominios, además de que no hay una adecuada limitación de cuál legislación se debe seguir en el ámbito internacional, al darse un caso de disputa o controversia", expresó durante su ponencia "El comercio electrónico y el manejo de la propiedad intelectual en el mundo moderno". Mencionó que a través de esta "red de redes" resulta sencillo obtener información, imágenes y sonido, dándoles el uso que mejor convenga; sin embargo, esta ventaja que el desarrollo de la tecnología ha traído representa un problema si no se utiliza de acuerdo a la normatividad vigente en cuanto a derechos de autor. Precisó que existen dos categorías importantes por definir, los derechos de autor y los derechos convexos, los primeros incluyen la protección de obras literarias, artículos y todo tipo de escritos, así como a todas las manifestaciones artísticas, y los segundos forman parte los artistas, los intérpretes y las producciones de fonogramas. En lo medios electrónicos es común encontrar el problema de la territorialidad, ya que ciertas marcas o patentes pueden estar en disputa debido a que se les da uso en dos o más naciones al mismo tiempo, aún cuando en sus respectivas legislaciones estén registradas oficialmente. Afinnó que la propiedad intelectual contempla la defensa de signos distintivos de las empresas, como logotipos, nombres comerciales y denominaciones de origen, también deben ser protegidos los nombres de dominio que distinguen la dirección electrónica de un portal de Internet y todas aquellas invenciones que representan una innovación. Los organismos que vigilan estos aspectos en el ámbito nacional son el IMPI y NIC-México, los cuales han unido esfuerzos para crear un medio preventivo que pueda asesorar a las empresas que desean entablar una controversia o una demanda civil. La conferencia se expuso el 18 de marzo como parte del diplomado "La Universidad y el desarrollo", organizado por el Centro de Transferencia de Tecnología (CIT) en la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". (Fotos: Femando Cruz) on el estandarte de la justicia y la igualdad, estudiantes de la Facultad de Derecho y Criminología de la UANL combatirán el abuso a las comunidades de alta marginación del sur del estado y la zona metropolitana de Monterrey. A través de la Unión Estucjiantil de Asistencia Social, presidida por Silvano Cantú Hinojosa, más de 220 estudiantes llevarán apoyo legal a personas que por desconocer las leyes más de una vez han sido violentadas en sus derechos. "Es importante que las profesiones y sobre todo una que tiene capacidad de ser tan noble como es el Derecho se comprometa con la comunidad", explicó Cantú Martínez. La idea es que el estudiante de la máxima casa de estudios comience a desarrollar una rrústica de servicio que exige el ser un profesionista del Derecho. "La intención es que si se va atacar un rezago de la cultura jurídica, se ataque desde el principio, desde que se está estudiando para que egresen como unos profesionistas más humanos", indicó. El grupo de apoyo establecerá un despacho jurídico mediante módulos de atención que llevarán a las comunidades en determinados días y donde recibirán los casos de la población. Para atender todas las problemá- ticas en materia de Derecho, la unión estudiantil, tendrá dos comisiones: Derecho Privado y Derecho Público, por lo que atenderán todo lo referente a casos en el ramo penal, mercantil, familiar, civil y agrario, entre otros. Señaló que actualmente se vislumbra un panorama negro en materia de Derecho para las comunidades menos favorecidas. "Si se da la cuestión de los abusos y de los abusadores es en gran parte por ignorancia y porque la gente no tiene acceso a información sobre la ley, entonces eso es lo que se está tratando de combatir", expresó el alumno de la Facultad de Derecho y Criminología. "La intención a corto plazo es ofrecer la asesoría, a mediano plazo tenemos pensado empezar con la consultoría jurídica, llevar el caso, paso por paso para lo que tendríamos que recabar un poco más de trabajo y experiencia", informó Silvano Cantú. Añadió que los servicios que ofrecerá la asociación serán de forma gratuita y que constantemente se estará capacitando a los voluntarios para que la ayuda sea lo más profesional posible. La asociación estudiantil comenzará a visitar las comunidades en tres meses, tienen contemplado iniciar en el municipio de Cadereyta Jirnénez y algunas colonias de Monterrey. El presidente y fundador de la asociación estudiantil mencionó que la idea surgió de una plática entre amigos, en la que conversaban sobre la necesidad de crear un grupo de asistencia social, similar a Gestimed que tiene la Facultad de Medicina de laUANL. La asociación fue presentada el miéréoles 19 de marzo en el auditorio "Víctor L. Treviño", de la escuela de jurisprudencia.· Durante la presentación del grupo universitario atestiguaron el acto representantes de otras asociaciones del Derecho que manifestaron su apoyo al presidente de la recién creada Unión Estudiantil de Asistencia Social. Aunque aún no cuentan con un espacio físico, el presidente del grupo estudiantil dejó abiertas las puertas para otros estudiantes que compartan la misma inquietud. Así que, si eres estudiantes de la Facultad de Derecho y Criminología y quieres prestar tus servicios a través de la Unión Estudiantil de Asistencia Social, comunícate al teléfono 8349-2472 o bien manda un correo electrónico a la dirección silvano_cantu@hotmail.com, con atención a Silvano Cantú Martínez. (Fotos: Femando Cruz González) Demuestran espíritu emprendedor· HELENA SILVA PARRA e on una entusiasta participación de 300 jóvenes estudiantes de la Preparatoria 15 Madero, se llevó a cabo el 27 de marzo, la Segunda Muestra del Programa Emprendedor. En la edición 2003 de la exposición los bachilleres presentaron sus proyectos mediante un derroche de creatividad e innovadoras ideas que compartieron con sus compañeros. José Rodolfo Martínez informó que a través de este programa se asesora a los jóvenes cada dos ~emanas para conocer los avances de las propuestas, tanto de creación o mejora de un producto o servicio. El coordinador del Programa Emprendedor de la Preparatoria 15 señaló entre los propósitos de este plan universitario, fomentar entre los alumnos el trabajo en equipo. "Además, si en algún momento deciden emprender su propio negocio, que tengan las tablas y el conocimiento para lograrlo, tal vez haya alumnos que no terminen su carrera, pero ellos ya tiene una idea de lo que es emprender un negocio", comentó Martínez. Entre los stand participantes se premiaron a tres equipos, que en caso de que llenen los requisitos y decidan emprender su. propio negocio, podrán participar en la Incubadora de Empresas de la UANL, recibiendo el apoyo y asesoría necesarios para su proyecto. El coordinador general del Programa Emprendedor en la máxima casa de estudios, Ricardo Garza Castaño, inauguró la jornada estudiantil de la Unidad Madero. También se conocieron los innovadores proyectos de los alumnos de la Unidad Florida, que se exhibieron el 28 de marzo, mientras que en la Preparatoria 20 de la UANL, institución de educación media superior ubicada en el municipio de Santiago, se realizó ese mismo día la Expo Empresarial. 15 �vida estudiantil vida estudiantil Universitarios llaman a la paz ~ Estudiantes exhiben velas y carteles para manifestar su postura en torno al conflicto internacional POR JESS!CA LOAl\:A FERREIRA LARA FOTOS: ANA MORALES FLORES Y EFRAÍN AL DAMA VILLA A nte el aviso del inicio del bombardeo sobre lrak por parte de Estados Unidos, los jóvenes universitarios reunidos en la explanada de Rectoría se tomaron de la mano y guardaron un minuto de silencio. ''Todos queremos paz y decimos no a la guerra", proclamó Eduardo Leos Villasana, presidente de la Asociación para el Fortalecimiento y Desarrollo Estudiantil (A JURE) de la Facultad de Derecho. Más de 200 alumnos asistieron a la explanada de la UANL la noche del 20 de marzo para hacer un llamado a la paz al encender la luz de la paz y mantener viva la esperanza de que la situación del Medio Oriente se resuelva por la vía pacífica. Los miembros de la Asociación A-JURE de la Facultad de Derecho desde días antes se dieron a la tarea de convocar a otros estudiantes a través de carteles, visitando salones y con volantes; la res- puesta fue positiva. El Rector de la máxima casa de estudios fue quien encendió la primera vela, "Me uno a este evento - señaló Luis J. Galán Wong- para mandar desde aquí un }llensaje, la Universidad quiere paz y quiere armonía en el mundo", mientras los estudiantes ahí reunidos encendían su vela y la colocaban en el suelo para delinear la palabra PAZ. "Ustedes traen la flama más importante, la flama del corazón, la flama de la esperanza --expresó Leos Villasana desde el frontispicio de la explanada donde se encuentra ubicada la flama de la UANl.r- vamos a compartirla con todos para los que ya no creen para los que de pronto sienten que la angustia es tanta, vamos a decirles que todavía mañana va a salir el sol." Entre cantos, oraciones y reflexiones, los asistentes mantuvieron su vela encendida durante más de una hora, formaron un cfrculo. Rosa Martínez de la Facultad de Filosofía y Letras reconoció que los universitarios deben tener conciencia mundial e histórica para este tipo de hechos mundiales que están sucediendo en todo el mundo. ''Tal parece que estamos dentro de una burbuja en la que nadie hace nada y, bueno, apoyar este tipo de manifestaciones está muy bien." En ese instante se dio aviso de que ya había iniciado el bombardeo a Irak. por parte de Estados Unidos, entonces se tomaron de la mano y guardaron un minuto de silencio "Que no se pierda la luz de la esperanza ya vienen más velas en camino, lo que nos falta son más corazones que crean en la paz, que crean en la justicia, que crean en la vida, que crean en la humanidad", recalcó casi a gritos el presidente de la A-JURE. El ser humano por naturaleza busca la justicia, sólo que a veces hay algunas almas oscuras que buscan corrompernos, pero nosotros no nos vamos a dejar, con la esperanza vamos a combatir la infamia yla vileza, con la luz vamos a derrotar la oscuridad , con unas pequeñas velas vamo s a reavivar la esperanza en la vida y en la paz, agregó. Por otra parte, Eduardo Leos dijo que la finalidad de la manifestación no era otra cosa más que la voz universitaria, que no se puede quedar callada, y a pesar de que la protesta se haya realizado ya cuando Estados Unidos decidió atacar a Irak, hoy, mañana y siempre condenarán la guerra. "Si esto hubiera sido hace una semana, sinceramente Estados Unidos hubiera invadido como quiera, lo que no queríamos era I dejar pasar nuestra voz; antes, hoy, después y dentro de IOaños vamos a seguir diciendo que no estuvimos de acuerdo", enfatizó. Mientras mantas blancas rodeaban la flama, los jóvenes cantaban "No a la guerra, sí a la paz" y con el tema de John Lennon "Imagine" invitaban a \ otros a sumarse. En el transcurso de la protesta varios estudiantes estuvieron además invitando a los universitarios por medio oe volantes, a que se unieran a los llamados que hagan otras organizaciones y grupos que buscan detener la guerra. Para las personas interesadas .en unirse a los movimientos contra la guerra pueden escribir al correo electrónico siguiente, mundosinguerra@hotrnail.com para obtener mayor información. Repudian la guerra Alumnos de la Preparatoria 23, tanto de la Unidad San Pedro como Unidad Santa Catarina expresaron su rechazo a la guerra mediante distintas formas de expresión entre ellas vistiendo de blanco y portando un moño que aún llevan prendido algunos de ellos. el lllnnaalSml L En cartelones escribieron mensajes como ''No a la guerra", "Globalización de la paz", "Nuestros valores por encima de las ambiciones", además apareció el antiguo signo de amor y paz que en los años setenta expresó toda una filosofía de armonía. También, desplegaron una manta con la figura de una paloma, símbolo universal de la paz. Los estudiantes de los grupos 25 de la Unidad San Pedro y 16 de Santa Catarina decidieron aprovechar el tema de la clase de español para manifestar, a través de los diferentes lenguajes, su postura de repudio a la guerra, expresó el profesor León Zavala. Los muchachos que provienen sobre todo de los sectores de Vista Montaña y la cabecera municipal de San Pedro y La Fama •hicieron una manifestación usando diferentes tipos de lenguajes como el icónico, quinésico y numérico. Dellalen codicio La Asociación de Egresados de la Facultad de Derecho y Criminología "José Alejandro de Treviño y Gutiérrez" abordó el conflicto entre Estados Unidos e Irak por medio de Sergio González Gálvez, embajador emérito. Dijo que el ataque de Estados Unidos a Irak sin el aval del Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas podría provocar el debilitamiento en las facultades del organismo internacional, así como el aislamiento de Estados Unidos. ,....11&1 l Facultad de Derecho JlúAllllllllnll Facultad de Ciencias Qu(micas. 16 No podemos entender el porqué se inicia una guerra, se dice que es por la economía y cosas de esas, pero el tener una mejor economía no es razón para matar personas de esa manera. ... Nueva York • Estoy en contra totalmente de la guerra porque no es algo que nada más le afecte a Irak sino también es un problema mundial porque sufrimos todos, Es un no a la guerra por simple conciencia humana y nada más, es un no a la guerra, es un rechazo humano histórico que no tiene que ver con religiones, sino por el hecho de ser humanos y una situación violenta que no podemos tolerar. Es hasta pasado de moda el hecho de que existan guerras que impliquen violencia bélica creo que las guerraI ya deberían de ser de otra manera, pero no bélicas. 11111 llllllllz Facuitad de Filosofla y Letras. paz.unlfparaqiiollaya~ . lllCioiíe!t, las dlferen. ciassiall¡Íie._.W,nhliti.t : entre IQ 1111till.ld\'ifelitfilit idé, U selil~ ti¡,p4iu;a- a• tee1 •iilllfbl, ¡cala4ills pit la ' -'~delas .. I""""~es queexislanoiganismosintei'naciooales con la suficiente mttoridad para evitar que llllCÍones econ6mica y militarmente más poderosas, naciones autorita- · rias o aatidemocráticas conduzcan al mundo a una posición bélica como la que está ocurriendo todos somos hermanos y debemos amarnos y no pelear. George Bush está totalmente loco, es una persona de la cual dudas bastante de su serenidad mental, está totalmente errático ese señor, no se cómo puede poner un contrato de 900 millones de dólares por encima de tanta gente que va a matar, familias y niños que van a quedar sin hogar, familias destrnidas, él y toda la gente que lo apoya está totalmente equivocada. o que actualmente estamos presenciando en el Medio Oriente es una solucí6n muy drástica a un conflicto donde la soberanía de un país se ve socavada. La soberanfa de un país, como dec/a Benito Juárez, termina cuando el respeto a sus derechos se transgrede, cuando los derechos de los individuos no son respetados. No es posible que este tipo de soluciones se sigan dando, que se repitan las soluciones añejas a los problemas actuales. Se están perdiendo las bases de un humanismo que sea la herellcia de nuestros hijos y de nuesttos · nietos. El sentir de los universitarios es un no a la guena, un sfa la · Vestidos de blanco, estudiantes de la Preparatoria 23, tanto de la Unidad San Pedro como Unidad Santa Catarina, expresaron su rechazo a las políticas belicistas. (Fotos: Prepa 23) ahora. Las armas son parte de un comercio que debe ser extinguido, las industrias bélicas, las industrias que producen armas deben desaparecer y los organismos internacionales deben ser los que regulen los conflictos, los que pongan un orden de modo que, bajo el régimen de la diplomacia, de la comunicación, se forme un mundo mejor. LUIS J. GALÁN WONG 17 �~ .... ..-- . . .. .__,.,_________ _,_.,.,......,_ -·. ............. . . . . . . cultura Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León 1 de abril de 2003 fü¡ ílnivmilaria No moriré del todo/ 21 Gana rondalla conclll'50 / 22 Conciertos de la Osuanl / 26 Alas de Tigre/ 27 .,-~ "'..,.; CULTURA Su visión de la Universidad permanece vigente Contribuyó a co el Nuevo León m HELENA SILVA Y EDUARDO LOREDO SOMOS HEREDEROS Y DEUDORES DE LA OBRA DE RANGEL FRIAS Marcó con su vida vobra la esencia de la Universidad JESSICA LOANA FERREIRA LARA E n el marco de la conmemoración del nonagésimo aniversario del educador, escritor y político regiomontano, Alfonso Rangel Guerra y .Humberto Sal azar Herrera participaron en las jornadas rangelistas en una mesa redonda en la que se exaltó su personalidad, trayectoria y contribución como rector de la UANL. A través de un recuento de memorias, anécdotas, frases y hechos, Rangel Guerra presentó el lado humanístico del maestro Raúl Rangel Frías, incansable luchador universitario que se empeñó en impulsar y vigorizar este centro de cultura superior en el noreste de México. "Estaba decidido a construirla y a levantarla de su condición de mera formadora de profesionales para llevarla al estrato superior que ostenta en su nombre y configuración educativa." Relató, además, lo que significó para Rangel Frías ocupar el más alto cargo de la Universidad de Nuevo León: la Rectoría, ese acontecimiento privilegiado de mi conciencia -<:orno él mismo la llamó alguna vez-, fue para él punto de apoyo para convertir en acción la teoría y el concepto de la institución universitaria que adquirió en sus años juveniles en el Colegio Civil y después en la Facultad de Jurisprudencia de la Escuela Nacional. "Toda la vida de Rangel Frías fue un acontecer de la conciencia como persona lúcida, intelectual de su tiempo y crítico en el mejor sentido y superior de ese concepto, es decir, constructor de ideas con las que valorar y enjuiciar la existencia, la sociedad y su época", recalcó. La tarea suprema de Raúl Rangel Frías fue dedicada a entender su tiempo y las características de su propia circunstancia, entender esta actitud vigilante, ponderar su significación en la historia de nuestra ciudad y nuestra 18 Universidad. Asimismo reconoció que esa es una laJ~a y responsabilidad de todos nosotros. "No solamente somos herederos de su obra, sino también sus deudores", afinnó. La deuda que la sociedad mexicana y nuevoleonesa tiene con los personajes como Fray Servando Teresa de Mier, José Eleuterio González, Alfonso Reyes y Raúl Rangel Frías es una deuda que sólo puede pagarse históricamente a lo largo del tiempo y en el paso de las generaciones, concluyó, para permitirle la palabra a Humberto Salazar Herrera. Primero contextualizó la situación y los ánimos que prevalecían en la Universidad y en el estado en el momento en que Rangel Frías ocupó el cargo como rector el 4 de mayo de 1949 cuando hasta ese momento fungía como jefe del Departamento de Acción Social Universitaria. La llegada a Rectoría por parte deRangel Frías no fue algo inesperado, dada su brillante y amplia actuación durante los años en que Enrique C. Livas era rector, así como su importante participación en los inicios de la segunda Universidad como redactor de su Ley Orgánica y sus más remotos antecedentes en la fundación de la casa de estudios en 1933. "La llegada de Rangel a la Rectoría significó la conti- nuación de proyectos, políticas culturales, orientaciones y concepciones sobre la vida universitaria al mismo tiempo que algunos cambios importantes y replanteamientos por filiación política e ideológica en el ámbito local". En contraparte a lo que Alfonso Rangel presentó, el director de Atención CiudaToda la vida de Rangel Frías fue un acontecer de la conciencia como persona lúcida, intelectual de su tiempo y constructor de ideas Alfonso Rangel Guerra Los años de la Universidad rangelista son la época en que la institución universitaria llegó a tener más claros su naturaleza y sus fines Humberto Salazar Herrera <lana de la SEP en México dejó entrever al hombre de carácter político e ideológico izquierdista que es uno de los rectores que más se preocupó por reflexionar sobre los diversos aspectos que atañen a la institución universitaria, así como también fue uno de los pocos que legó impresiones y recuerdos sobre su ejercicio universitario en sus memoversitaria. Es decir, que de rias publicadas en 1990. manera consciente y responY señaló dos puntos como sable el ilustre universitario los principales aspectos en produjo un importante impulso a las actividades artíslos que Rangel Frías se centró: resolver el congénito - ticas y culturales de la Uniproblema económico de la versidad. Universidad y resolver o Destacó el trabajo editorial trasladar la lucha de ideas originado en su administrauniversitarias al plano supeción como la edición puntual rior de la cultura, transformar y siempre con calidad de diversas publicaciones periódicas como las revistas Universidad, Armas y Letras, el periódico Vida Universitaria y el boletín Interfolia de la Biblioteca Universitaria. Gracias a la visión de Rangel Frías de edificar la Ciudad Universitaria, no sólo como espacio físico sino como verdadera utopía universitaria realizable, actualmente los alumnos disfrutan de grandes instalaciones que permiten mejor su desarrollo académico. Salazar Herrera finalizó diciendo que los años de la Universidad rangelista son la época en que la institución universitaria llegó a tener más claros su naturaleza y sus fines, y logró extenderlos hacia las comunidades del entorno y sensibilizar así a la sociedad nuevoleonesa y regional sobre la importancia la ideologización en debate de su misión y la necesidad intelectual humanístico por encima de las concreciones, de ayudarle a cumplir con su particularismos y apasiotarea de atender las crecientes demandas de una juvennamientos del grupismo político universitario. tud deseosa de estudios Pero uno de los aspectos técnicos y superiores. que caracterizó al rectorado La mesa redonda se llevó a del maestro Rangel Frías cabo el 17 de marzo en la Biblioteca Universitaria ''Raúl señaló el escritor-, fue la promoción de la cultura como un Range!Frías". (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate) agente de conciliación uni- L a Universidad Autónoma de Nuevo León tributó un emotivo homenaje al maestro Raúl Rangel Frías en conmemoración del aniversario número 90 de natalicio. En la mañana nublada del 15 de marzo se reunieron en la explanada de Rectoría las autoridades, profesores y alumnos de la UANL, así como familiares del humanista nuevoleonés para montar una guardia de honor en tomo a su efigie. A nombre de la comunidad universitaria, el rector Luis J. Galán Wong exaltó la calidad humana del maestro Rangel Frías, quien contribuyó en la creación de nuevas carreras y edificios en la Universidad y escuelas en todo el estado. El Ejecutivo de la UANL recordó algunas alocuciones del exalumno del Colegio Civil, en las que deja de manifiesto su visión de universidad y su misión, que permanecen vigentes y que comparten en la filosofía de Educación para la Vida. "Si no logramos que nuestros hombres y mujeres tengan un nuevo sentido, una nueva forma de ver la vida, una nueva forma de cómo hacer valer las enseñanzas de nuestra universidad, no lograremos esta misión". "Nuestra misión como universidad es educar para la vida, ese concepto marcado por él, ese concepto visionario lo retomamos hoy en día, valorándolo más". Alejandra Rangel Hinojosa agradeció a la comunidad _universitaria por recordar a su padre como un hombre con pasión, con visión, luchando por lograr que el estado tuviese su universidad como centro de capacitación, de formación para nuevas mentes, para nuevas reflexiones, con espíritus inquebrantables. Recordó que su padre decía que la verdad implica el amor al conocimiento, todos los conceptos clásicos de la filosofía, de la verdad, de la ciencia, se conjugan en este amor al saber, en este amor a la verdad y en concepto éticos con respecto a una formación integral, a una formación humanística. "Por todo esto, yo creo que estos 90 años fructifican y siguen fructificándose simbólicamente aquí en esta glorieta, en estos edificios, en estos terrenos pero principalmente en la mente, en los corazones, en la inteligencia y sensibilidad de todos nosotros", finalizó. En el acto estuvieron la presidenta de Conarte Carolina Parías, el secretario general de la UANL José Antonio González Treviño, los miembros de la H. Junta de Gobierno, encabezada por su presidente Gilberto Villarreal de la Garza, así como hijos y nietos del nuevoleonés. (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate) ombre del siglo XX, Raúl Rangel Frías estableció un lazo de identidad y un diálogo en el tiempo con los gobernantes humanistas que lo precedieron: José Eleuterio González, José María Parás y Martín de Zavala. "El vínculo que puede establecerse entre ellos parece justificado; en la praxis de los cuatro gobernantes, los libros fueron esenciales. En sus contenidos luminosos se inspiraron para poder ser más prácticos en el ejercicio de la cosa pública", dijo Abraham Nuncio al explicar la justeza de llamarlo héroe cultural durante la mesa redonda dedicada a su labor como gobernador. Armas y Letras dialoga a la distancia Universitaria que "iba a potenciar el desarrollo material y espiritual del estado". ¿Un intelectual en la política? Sin alardes y vanidades la obra de gobierno de Rangel Frías contribuyó señaladamente a construir el Nuevo León moderno, coincidió Francisco Valdés Treviño. Cuando asumió el cargo en 1955 ya tenía concebidas y proyectadas las soluciones a los problemas del estado: caminos, que incluía amplias redes carreteras para el desarrollo económico de las regiones; agua para la industrialización y educación dentro de cuyo ámbito estaba Ciudad Universitaria. ¿Si el gobernador no hubiese sido Raúl Rangel Frías, se habría construido la Ciudad Universitaria?, con La Gaceta Constitucional, en Teorema de Nuevo León hay ecos del memorial de Zavala a Felipe IV y su variada obra, discursos y elaboraciones históricas recuerdan el amplio abanico de Gonzalitos. Nuncio imaginó a Rangel Frías saliendo de su casa en la calle José Benítez y caminar hasta la Biblioteca Universitaria para adentrarse en los libros de filología para escribir sus ensayos en los que intentó comprender el sentido de la ciudad y vislumbrar el futuro del pasado. Con Rangel Frías Nuevo León se abrió a la modernidad al asentar su gobierno en un formidable trípode: electricidad, comunicaciones y educación; además de dotarlo con instituciones culturales como el Departamento de Acción Universitaria, la Biblioteca Universitaria, la Escuela de Verano hasta Ciudad se preguntó. Si la respuesta fuera afirmativa, quizá no con la rapidez e impulso que le brindó. "En el aula y en la tribuna, con la pluma y en la función de servidor público, fue siempre coherente en la comprensión y la práctica del bien y de la verdad, de la virtud, la belleza y la justicia." Al final hizo un llamado a mantener el conocimiento de lo hecho por Rangel Frías para que no los oculte el olvido, pues su pensamiento y quehacer forma parte del patrimonio de Nuevo León. Al evento realizado el 19 de marzo en el antiguo recinto del Congreso del Estado, en Palacio de Gobierno, participó además Rocío González Maíz quien consideró que la actuación política de Raúl Rangel tiene su antecedente en su formación estudiantil. (Fotos: Pablo Cuel/ar) EDMUNDO DERBEZ GARCÍA H 19 �cultura cultura FARABEUF Territorio donde transita el pensamiento y la reflexión Un clásico secreto de la literatura Latinoamericana ANA MORALES Y HELENA SILVA P ara Alán José la obra de Salvador Elizondo Farabeuf o la crónica de un instante es toda una tradición literaria, filosófica e histórica que ha sido durante muchos años, "un clásico secreto de la literatura clásica latinoamericana", basada en una concepción de la filosofía. Con "Farabeuf: la estética del mal y otras invenciones literarias" Alán José se hizo acreedor al Premio Nacional de Ensayo "Raúl Rangel Frías", convocado en forma conjunta por el Consejo para laCulturadeNuevoLeón (Conarte) y la Universidad Autónoma de Nuevo León {UANL). El tema lo calificó el mismo ganador como denso y difícil, ya que la obra de este autor es una búsqueda del conocimiento a través del erotismo hasta sus últimas consecuencias, lo cual implica la muerte. Alán José se dio a la tarea de realizar un ensayo que permitiera al lector conocer más sobre la obra escrita por Salvador Elizondo. En 1965 la editorial Joaquín Mortiz publicó en su serie "El volador" un texto inquietante que llevaba por título Farabeuf o la crónica de un instante, el nombre no era conocido en México y la portada que ilustraba unas gotas de sangre color magenta no daban tampoco una pista clara de lo que el lector podría encontrar dentro del pequeño volumen. "Cuando uno abría las primeras páginas se enfrentaba a un texto a la vez atrayente e incomprensible, narrado en segunda persona. Parecía la voz de un hipnotizador tratando de entrar en el subconsciente del lector y de llevarlo a lo más profundo y perverso de su ser." En el texto una mano siniestra iba a hacer uso de magias e invocaciones en un sacrificio ritual a una presencia demoniaca. Un adolescente sería ofrecido por el supremo placer sensual de un erotismo animal y primitivo. "Las evocaciones literarias, plásticas, mágicas y médicas se sucedían -explica-. Poco a poco el lector se iba a dar cuenta que se trataba de un juego donde se exigía su complicidad pues en el fondo de sí mismo iba a descubrir la belleza del monstruo de maldad hipócrita, semejante y fraterno." Elizondo hace uso de elementos reales, pero Farabeufno es una ficción histórica, es una hipótesis y, más que eso, es un juego: el juego del clatro en que basa la estructura de su texto. Es como un juego de roles, los tres personajes se reúnen y "tiran el clatro" para saber a quién le toca ser el doctor, a quién el ayudante y a quién la víctima. Los escenarios pueden ser una casa, una playa, una plaza pública, un consultorio o un anfiteatro. El texto trabajado, cortado y editado busca la simultaneidad de todos los tiros. "El texto tiene una serie de claves que necesitas ...J?..ara poder entender lo que está sucediendo y poder acceder al texto, cada capítulo es un juego de dados en donde hay tres personajes, saber qué es lo que está esperando el lector, que es la complicidad, es un proceso de conocimiento de sí mismo." Es un libro que trata de hacer que el lector se lea a sí mismo, una serie de elementos que forman parte de los contextos de Elizondo y que él nos explica. Algunos eventos de la vida privada de Salvador Elizondo, así como sucesos históricos contemporáneos, aportan claves para la comprensión del texto, la línea es delgada, entre la intromisión en la vida del autor y la identificación de los elementos autobiográficos necesarios para la situación de los textos de Elizondo. Por ello, aseguró Alán José, "Farabeuf también es Salvador Elizondo". (Fotos: Pablo Cuéllar 'Zárate) I "Ralil Raogel Frías" fue entregado a Aláo José la mañana del 15 de mano en la Capilla Alfonsina. El ganador reconoció que para él el hecho de obtener un premio tan importante le da una motivación para segnir escribiendo. Los encargados de premiar con 100 mil pesos al multifacético ganador, quien es entre otras cosas matemático y literato, fueron el rector de la máxima casa de estudios Luis J. Galán Wong, la presidenta de Conane Carolina Parías y los 20 MAESTRO DE LA PREPA 21 U E I trabajo que presenta Alán José sobresale en el conjunto de ensayos que se inscribieron a la convocatoria del Premio "Raúl Rangel Frías" 2002 por la inteligencia y la profundidad , _v!í7 · :~Yl~~~~~a~~Y'~'.1:~: como es esta novela. La noche del viernes 14 de marzo los organizadores y miembros del jurado se dieron cita en la Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria para comentar la obra ganadora de la edición 2002. El jurado calificó este ensayo como un trabajo transdisciplinario, es decir, la obra de Salvador Elizondo se analiza desde un punto de vista literario, psicológico, matemático, filosófico y social y todo esto en la gran complejidad y la misma historia que es como un juego. "Más que precisiones, lo que deja es una apertura de preguntas e interrogantes en un complejo de situaciones que se derivan de la ficción o de la realidad. La novela es como un largo ensayo narrado y es pues, un territorio donde transita el pensamiento y la reflexión frente o junto a sucesos situaciones y acciones que tienen que ver con el erotismo, con la muerte, con el mal", comentó Alfonso Rangel Guerra. Según Luis Tamayo, "Farabeuf: la estética del mal y otras invenciones literarias" facilita y enriquece el acceso a un texto difícil, "las virtudes del ensayo no se limitan a las referencias eruditas, el texto de Alán José se permite hacer de tiempo en tiempo alusiones derivadas de su experiencia vital", afumó. Entregan 100 mil pesos del Premio Raúl Rangel Frías E Premio EFRAÍN ALDAMA VILLA maestros Alfonso Rangel Guerra y Luis Tamayo,juradosdelcmamen. La presidenta de Cooarte Carolina Frías, dijo sentirse feliz porque en esta ocasión el Premio de Ensayo Filosófico abrió su convocatoria a propuestas de diversas disciplinas como la filosofía y las humanidades. "Nos da mucho gusto que este premio haya quedado en un trabajo que acerca a la literatura, la filosofía, las matemáticas, una aproximación a la psicología y también con un enfoque social." (Foto: Jessica Loana Ferreira) YAICET C. HURTADO SIFUENTES N oche de reflexión filosófica en el Museo Metropolitano de Monterrey durante la presentación de los libros En busca de la dignidad y del sentido de la vida y Ensayos sobre filosofía de la historia Rusa de Mijail Malishev. El pensador de origen ruso puso a consideración de la comunidad académica regiomontana las dos obras coeditadas por la Universidad Autónoma de Nuevo León y consideradas de consulta básica para los estudiantes uruvers1tanos. En el libro En busca de la dignidad y del sentido de la vida, Pedro Cortés Rodríguez mencionó que el autor resalta las vivencias humanas, los sentimientos, el lado afectivo del ser, además, como segu_idor del filósofo alemán lrnmanuel Kant, trata los problemas morales y él!cos y desarrolla mediante ejemplos el Imperativo Categórico, considerado como base de la conducta moral. En Ensayos sobre filosofía de la historia Rusa, integrado por nueve capítulos, Malishev expone sus ideas en referencia a los trabajos de algunos colegas contemporáneos y otros antecesores, en los que se habla de algunos puntos importantes de la historia rusa, así como de los pensadores que sentaron las bases para la filosofía rusa actual. El profesor-investigador de la Facultad de Humanidades de la Universidad Autónoma del Estado de México realizó este texto en coautoría con el filósofo ruso Boris Emelianov y la profesora de la Escuela Nacional de Antropología e Historia Manola Sepúlveda Garza. El acto realizado el 7 de marzo estuvo encabezado por el secretario de Extensión y Cultura de la máxima casa de estudios Ricardo Villarreal Arrambide y el director de la Facultad de Filosofía y Letras Nicolás Duarte Ortega. La moral es deber • Durante su estancia en Monterrey, el doctor Mijail Malishev dictó la conferencia titulada ''Ética de Kant", el 6 de mano, en el auditorio "Alfonso Rangel Guerra" de la Facultad de Filosofía y Letras. El miembro del Sistema Nacional de Investigadores hizo hincapié en la opinión de Kant filósofo alemán del siglo XVill, sobre los actos del ser humano. El pen;ador alemán consideraba que es imposible la realización de acciones verdaderamente buenas sin necesidad de autorrestringirse moralmente, puesto que el hombre tiene por naturaleza sentimientos y pasiones que no están_todo el tiempo éticamente correctas, por tanto, la moral es deber y no sentmuento innato del corazón. En sus trabajos sobre ética, Kant buscaba plasmar los vicios reprobables de la sociedad de su tiempo, así como las virtudes de la misma; proponía tres preguntas básicas: ¿qué puedo saber?: ¿_qué debo hacer? y ¿qué puedo esperar?, ésta última enfocada al senlido religioso y todas con el fin de encontrar la orientación del hombre en el mundo. Malishev habló también sobre el Imperativo Categórico de Kant, considerado como base de la moral: "Obra como si la máxima de tu acción pudiera ser erigida, por tu voluntad, en ley universal de la naturaleza". na selección de poemas del desaparecido escritor Gerardo G. Leal Leal fue reunida en la segunda edición del libro No Moriré del Todo, editado por la Preparatoria 21 del municipio de China. La obra integra 100 poemas del egresado de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UANL, cuya actividad literaria inició al obtener una mención honorifica en un concurso de literatura convocado por la Facultad de Filosofía y Letras. El material fue reunido por Santos Garza, quien aclaró que sólo es una parte, ya que encontró más de 500 poemas inéditos del autor originario de China, Nuevo León. "Yo creo que es el mayor privilegio, para mí, porque demuestra que la labor como humanista de Gerardo G. Leal se conserva en todos los niveles de la cultura." El poemario fue presentado en la Biblioteca Universitaria Capilla Alfonsina como parte del ciclo Miércoles Literarios de la Dirección de Artes Musicales y Difusión Cultural. La presentación del libro estuvo a PREPARATORIA cargo de Santos Garza, Tomás Corona y Jesús Tijerina Salinas, director de la Preparatoria 21, y Margarita Pompa del Ángel. Durante la presentación del poemario se colocó en la parte central de la mesa del presidium una fotografía del desaparecido poeta universitario. Tomás Corona, amigo de Gerardo G. Leal, dio lectura a un ensamble poético sobre el también catedrático de la Preparatoria 21. (Foto: Fernando Cruz Gonz.ález) 22 Escenifica pintura Las dos Fridas EDMUNDO DERBEZ GARCÍA A lumnas de la Preparatoria 22 realizaron una "exposición teatral" a partir de la pintura Las dos Fridas que sirvió de motivo para explorar la vida, la obra, la ideología y las motivaciones de la pintora Frida Kahlo. En este performance las estudiantes del tercer semestre que cursan el Módulo 7 de Artes y Humanidades presentaron las diferentes etapas de su vida. Se trató de una estrategia de juego de roles donde el alumno aprende teóricamente sobre la artista, pero involucrándose en su vida, siendo partícipe de su obra para de esa manera entenderla. Tomaron parte de la "pintura escenificada" las alumnas Ruth Araceli GarcíaFarías, Mayra Yali Barrón Urrutia, Claudia Judith Sánchez Osuna, Olivia Vázquez Azamar y Dinhora Elizabeth Martínez Zárate, bajo la asesoría de la maestra Julieta Hernández. El trabajo es el proyecto final del Diplomado de Apreciación de las Artes ofrecido por Marco y la UANL con motivo de la exposición Siglo XX Grandes maestros mexicanos. Las montajes serán presentados en mayo en la preparatoria la Semana Cultural y Deportiva. (Fotos: Helena Silva Parra) 21 �·- ..... •. ~ . ... cultura cultura DE LA PREPARATORIA "ÁLVARO OBREGÓN" MODELANDO EMOCIONES Triunfa rondalla en concurso nacional Plasman en su obra intimidad del ser JUAN ARMANDO MEZA GARZA JESSICA LOANA FERREIRA LARA L H El artista busca satisfacer su a ,Rondalla de la Preparatoria "Alvaro Obregón" puso muy en alto el nombre.de la Universidad Autónoma de Nuevo León luego de obtener el primer lugar en la categoria "E" en el Concurso Nacional de Rondallas celebrado en la ciudad de Jalapa, Veracruz. El maestro Nelson Martín.ez Sifuentes, director de la rondalla, señaló que están muy contentos tras obtener este reconocimiento porque refrendaron el triunfo obtenido el año pasado en el que quedaron también campeones en Puebla. Sin duda alguna esta satisfacción es el resultado de muchas horas de esfuerzo y dedicación de los estudiantes de esta institución universitaria. "Además, indicó, participaron más de 15 estados, de los más importantes del país, por lo que el primer lugar es todavía más satisfactorio." La rondalla está integrada por 21 estudiantes, mismos que desde que salieron rumbo a Veracruz iban confiados en lograr un resultado positivo. Cabe señalar que hubo una nutrida asistencia en este concurso nacional pues participaron alrededor de 180 rondallas, lo que habla del nivel de competencia y de que todas aspiran a llevarse el primer lugar en las diversas categorias de este certamen. El maestro Nelson Martínez expresó que en Ja· clasificación general que se hace de este concurso quedaron en el lugar doce, de las 180 rondallas, por lo que el resultado se engrandece, en función de que los jóvenes 00 [ están en proceso de formación y, sin embargo, los reconocimientos empiezan a darse. "Agradezco enormemente el apoyo del director de la Preparatoria 'Álvaro Obregón' Ing. Leo bardo Martinez Martínez, gracias a él pudimos asistir a este concurso, nos facilitó el microbús de la institución y nos apoyó con el hospedaje y la alimentación. Por tal razón los estudiantes vienen contentos, sienten que respondieron a la ..J' -----..;, confianza de nuestro director; además, estamos preparándonos para el concurso interuniversitario, en el que esperamos reafirmarnos como una de las mejores rondallas de la máxima casa de estudios. Reconocemos que las rondallas de Facpya, Medicina, Arquitectura, Leyes, FIME y la Preparatoria 15 tradicionalmente son de las mejores, pero vamos a hacer nuestro mayor esfuerzo para lograr el anhelado primer lugar", concluyó. Por su parte el Ing. Leobardo Martinez Martínez, director de la Preparatoria "Álvaro Obregón" expresó su beneplácito por este importante resultado, indicando que van a apoyar todas las manifestaciones artísticas en la institución educativa, de esta manera responderán al compromiso con el programa Educación para la Vida, emprendido por el Dr. Luis J. Galán Wong, rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León. (Foto: César Flores) MAGUCAMAR Vivir la vida plenamente te hace sabio FELÍCITAS ROMÁN C. H El ser humano llega hasta donde quiere, sólo con el poder de su mente", señaló Maguca Mar en su conferencia "Para una mejor conducta humana basadas en estudios y prácticas orientales", que impartió en el auditorio de la Facultad de Filosofía y Letras. Sentada al centro de una pirámide construida con cuatro tablas de madera, el personaje que ha hecho del yoga su forma de vida, instó a los alumnos a ir en la busca de sus sueños y a luchar por ellos. Presumiendo tener 27 años, solo que cambiando el orden de lo números, María Guadalupe del Carmen Martínez Martínez, su verdadero nombre, reconoció haber comenzado sus estudios a los 52 años de edad, los cuales llevó hasta el noveno semestre en dicha facultad para después estudiar becada en la Universidad de Oxford en 1981 y en 1982 por el Byron College de Manchester, Inglaterra. "Quiero que sepan que fui autodidacta, yo pedía que me dijeran, qué estudiar y después iba a presentar, hablo inglés desde los seis años y 22 presenté el examen en esa lengua a título de suficiencia, así que desde hace 24 años soy maestra de inglés", mencionó la también poeta. Maguca Mar se inició en la práctica del yoga como miembro de la Organización Ananda Marga (Sendero de la Bienaventuranza) y recibió el año 1981 en la India, en donde se formó dentro de esta práctica. Las enseñanzas que esta experiencia le dejó le gusta compartirlas con la gente. En todo momento habló sobre el positivismo, al que calificó de indispensable para vivir un vida plena y sobre el proceso de aceptar, enfrentar y solucionar todos los problemas que se presenten. "Si uno no aprende a aceptarse como es nunca va a aceptar a los demás, así también, si no nos queremos tampoco vamos a querer a otros; es preciso tener una actitud positiva y querernos mucho", argumentó. Al mismo tiempo explicó, cómo se puede tener un equilibrio físico, mental y espiritual a través del control de diferentes costumbres. Aprender a respirar, una sana alimentación y lograr un buen sueño, son fundamentales para ello, aunque para llegar a este equilibrio habló de no comer carne y dormir en una tabla y sin almohada, lo que no agradó del todo a los presentes. "Vivir la vida plenamente te hace sabio, porque los libros te darán conocimiento, los viajes cultura, pero han de saber que he conocido campesinos más sabios que cualquier estudioso." Maguca Mar, sin duda la sabiduria de sus 72 años despertó el interés de los estudiantes, pero sobre todo les brindó algunas herramientas para buscar la felicidad... "Encontrarla ya es cosa de cada quien", dijo a los asistentes. (Foto: Helena Silva) necesidad de enfrentar, experimentar y transmitir sus inquietudes, esta necesidad nos lleva a modelar nuestras emociones y a plasmar en nuestra obra la intimidad del ser", expresó Marta Padilla durante la apertura de la exposición "Modelando emociones" en la Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria. La muestra colectiva integra 41 obras plásticas creadas por 17 discípulos del artista regiomontano Noé Álvarez, quienes modelaron sus emociones a través de materiales como el barro, granito, piel, madera, hierro y alabastro. Delirio de Lili Vivanco, Maternidad de Rosalva García, Mi pueblo de Marta Padilla, Metamorfosis de Adry Quiroga, lA piel de Eva de María Luisa Aguillón, Desilusión de Mayela Trujillo y Fantasía de Hilda de Magallanes son algunas de las propuestas artísticas que conforman la colección de 35 esculturas y seis relieves. "Son esculturas que nos interpelan y nos invitan a la reflexión -expresó Marta Padilla-, son expresiones a las que no podemos permanecer indiferentes porque al reflejar nuestras propias inquietudes no sólo encuentran eco en nuestras mentes, sino que tocan profundamente nuestras al- mas. "La escultura te atrapa, te encierra, te enamora, por eso no podemos medirla con los ojos sino con el corazón", agregó. El Taller de Escultura "Noé Álvarez", ubicado en el Barrio Antiguo de Monteñ'ey, es dirigido desde hace 35 años por su fundador, el creador regiomontano egresado de la Escuela de Artes Plásticas de la UANL, hoy Facultad de Artes Visuales. Como parte de la ceremonia inau- gura!, la noche del 11 de marzo, la directora de la Capilla Alfonsina Cynthia Dávila Longoria entregó al maestro Álvarez y a cada uno de los participantes un reconocimiento . La muestra colectiva "Modelando emociones" estará abierta al público en general hasta el 11 de abril, en horario de lunes a viernes de 8:00 a 22:00 horas, en la Sala de Historia localizada en la planta aita del recinto universitario. (Fotos: Ana Morales Flores) I Encuentra en flores y mujeres la belleza natural para sus obras iEl.iLA UNt04J2guLTij~Af}A!f>l:O: _*,. _ YAICET C. HURTADO SIFUENTES E ntre flores y mujeres desnudas camina la maestra Teresa Espinosa Márquez para hablar de su trabajo y propuesta plástica "Belleza natural" que compartió con la comunidad regiomontana en la Unidad Cultural Abasolo de la Universidad Autónoma de Nuevo León. En su andar por la casona del Barrio Antiguo la acuarelista reflexionó sobre la técnica, el estilo, su pasión y creación estética, mientras el público apreció diversos torsos femeninos y la multicolor vegetación, temas recurrentes de la diseñadora de interiores. La exposición se compuso de dos partes, la primera, acuarelas de coloridas flores; la segunda, cuerpos desnudos de mujeres en los que la artista muestra, mediante el chorreado, la seguridad que ha adquirido a través de la experiencia y así lo comenta: "El chorreado significa perder el miedo a pintar". "Me gusta la acuarela porque es una técnica compleja -dice la profesora de arte en el Estado de México- otras técnicas admiten correcciones pero en esta es más difícil rectificar." Espinosa admite no haberle dado tanta importancia anteriormente a sus obras, puesto que ella sólo plasma la realidad como la ve; sin embargo, a lo largo de los seis años que tiene creando ha ido evolucionando y avanzando en el dominio de la técnica así como madurando sus ideas. Juan Alanís Tamez, director de Artes Musicales y Difusión Cultural de la máxima casa de estudios, y la maestra cado y conocido universitario que Teresa Espinosa cortaron el simbólico supo destacar en distintos ámbitos listón, acto inaugural atestiguado por de la vida gracias a su entusiasmo y Guillermo Wah Robles, director de la dedicación. Facultad de Arquitectura, y José González Doris fue miembro del Manuel Cervantes Alonso, secreConsejo Consultivo de la Unidad tario del Consejo Consultivo de la Cultural Abasolo. Fue un bohemio Unidad Cultural Abasolo. que tocaba la guitarra y cantaba Homenaje a GomálezDoris tangos, incluso llegó a presidir el Como parte de la ceremonia se brindó Club Amigos del Tango participando un minuto de silencio en memoria del , en homenajes a Carlos Gardel. arquitecto José Jorge González Doris, "Belleza natural" permaneció hasta por su sensible fallecimiento. el 28 de marzo en la Unidad Cultural , Como parte del homenaje se ofreció Abasolo, ubicada en calle Abasolo una breve semblanza de este desta107 Oriente. 23 �cultura cultura Una valoración de toda nuestra cultura Primer Concurso de Reseña Primer lugar Facultades Angélica Martínez Santoyo F~cultad de Odontología Maestro asesor: Bernardino Isaac Cerda 2do. semestre Matrícula 1128478 EN EL PRIMER CONCURSO DE RESEÑA Estudiantes expresan sus inquietudes estéticas FELÍCITAS ROMÁN E C. n un afán de sensibilizar y crear espacios donde los estudiantes expresen sus inquietudes estéticas, la Universidad Autótmma de Nuevo León premió a los ganadores del Primer Concurso de Reseña. Esta primera edición se enfocó a la exposición "Siglo XX, grandes maestros mexicanos, fase Il: País de realidad y sueños" , expuesta de julio a diciembre del 2002 en el Museo de Arte Contemporáneo de Monterrey (Marco) y la cual fue apreciada por los estudiantes participantes de las diferentes facultades y preparatorias de la UANL. Esta exposición está integrada por obras de la Escuela Mexicana de Pintura, centradas en el mundo obrero, indígena y campesino de esos años, en las que se refleja la realidad del país, expresiones artísticas con un serio compromiso social y político. Esta manifestación pictórica fue encabezada por Diego Rivera, David Alfaro Siqueiros, Francisco Goitia, así como la máxima exponente de esta expresión Frida Kahlo. "Siglo XX: grandes maestros mexicanos" brinda la posibilidad de conocer el arte mexicano de los años treinta hasta los cincuenta del siglo XX, con el que los jóvenes universitarios tuvieron un encuentro personal con la historia plástica más sobresaliente de esa época de libertad y pluralidad de expresiones artísticas. Es el primer concurso que organiza la dependencia en el género literario de reseña y continuará con un nuevo concurso en la tercera etapa F 7t de la exposición que tiene como tema "Los espacios inconformes" consal. ~Marlfa&S-,0 Faculladclo:')I 1,logía grada al periodo de los años cincuenta a los setenta, actualmente en ~Dr. Bemanliao L OmllCl'ialena exhibición en Marco hasta el mes de 2.0.AfmdaSlllinu julio de 2003. Las convocatorias son FacakadcloAtties Vbualt.s dirigidas a estudiantes de preparaW-0-Roáoatdeaaa toria y facultad que presenten su 3. Jeaica flabelAaen-Flores trabajo asesorados por un maestro de he . nl»d»slrialAlflniúllrador. Apreciación de las Artes. Facullad deOencias Químicas Participaron un total de 81 estuMaestro-= Vv6nica Esquive! diantes de las facultades de ArquiA. tectura, Artes Visuales, Odontología, Pi 5 .... Ciencias Químicas y de las prepal. Víctor VmakFlores Toledo ratorias 7, 22 y "Pablo Llvas". l'k:paiatorla 22 El jurado estuvo integrado por Maestro asesor: Alma Mireya Salvador Aburto Morales y Abelardo Flores Cantú Arizpe. La convocatoria 2. Rocío VeraMendoza lanzada en diciembre pasado surgió Preparatoria 7 gracias al diplomado de Apreciación Maestro asesor: luan Eraslll() de de las Artes, proyecto que la UANL l..e6o organiza en conjunto con Marco. 3. Alejandra 'liiana Herrera y Rosa Elena Smll:bez laramillo Juan Alarús Tarnez, director de Artes Preparaloria T6:nica hPablo Livas" Musicales y Difusión Cultural de la ~tro asesor: luan Vera UANL, dio a conocer a los ganadores durante los Miércoles Literarios. (Fotos: Helena Silva Parra) 24 Esta noche quisiera al menos por un rato callar el sinónimo de incertidumbre que a veces asedia el alma, e ir donde las pequeñas estrellas cobijan el horizonte noctámbulo; sin embargo, allá afuera se presiente invierno y el cielo ha sido visitado por una cortina gris que ha escondido a las estrellas que ya de por sí son asediadas por la contaminación citadina acostumbrada. Así son las noches de la ciudad en esta época del año, muy lejos quizás de Monterrey (la ciudad de las montañas y de los antros) está una ciudad confundida por la cantidad de seres que la habitan y que a veces, cuando el silencio lo permite, se puede escuchar el vaciamiento de humanidad. De día cuando sientes que todo vuelve a nacer y así lo hace la ciudad por la mañana muy temprano se empiezan los deberes. Los que se van en coche son testigos vivientes de la precaria vialidad de la urbe; muy temprano los camiones son abordados por maestros, secretarias, albañiles, estudiantes ... si se presta algo de atención se puede percibir el aroma de todas las fragancias mezcladas al unísono. Luego por ahí una mujer vestida de traje sastre maquillándose meticulosamente; detrás de ella un niño terminando las últimas tres planas de la tabla del tres. Para los que van en metro el paisaje cambia sólo por el tráfico que se monta en el asfalto. Aquí mientras vas rumbo a tu misterioso destino. puedes ver cómo es largo, puedes ver el cerro desde diferentes ángulos. Por la tarde el espectáculo vuelve a repetirse, sólo que ahora de manera inversa. En tierra, automovilistas cansados del bullicio de la ciudad y ansiosos de llegar a casa y por el metro aéreo (como una vez me dijo un turista) vagones que transportan personas que al día siguiente estarán ahí de nuevo esperándolo para comenzar la jornada. Es aquí en el Monterrey absorto en sus continuas ocupaciones donde se presenta "Siglo XX: grandes maestros mexicanos"; es, sin duda, una recopilación de los artistas más La catarsis es cuestión de instantes emocionales Menudas flamas se escapan por un cráter, demonios huyendo de la humanidad que atesta su infierno que apenas se divisa por un hoyo en el suelo; hombres y mujeres se retuercen entre ruinas griegas o romanas, volcanes y tanques en marcha; sus pecados o en sí su gozo se refleja en sus rasgos animalescos, torcidas muecas, sonrisas y variados atuendos. Entran en tropel a una tierra árida por una de tantas oscuras grutas llenas de Primer Concurso de Reseña sucios duendes y otros seres sobrepoblando el pequeño hueco de Primer lugar Preparatorias la esquina inferior izquierda en Víctor Vmak Flores Toledo contraposición de una necrópolis, Matrícula: 1224534 oscura, incluso fría, donde sólo se Grupo:Y-9 ve a la muerte y a ningún otro Escuela Preparatoria Núm. 22 individuo. Sobre estos recovecos, Maestra asesora: Lic. Alma M. Flores montes y desiertos rodean un Reseña crítica sobre la obra de Juan utópico paraíso, compuesto de una O'Gorman Los mitos paganos feria y carpa de circo, monumentos y demás maravillas, un anuncio panorámico donde se ve una mujer risueña, también un edén, todo eso amurallado; y, salvo por Adán y Eva, no se ve ni una sola persona. Más arriba se encuentra un cielo que parece entre nubes un traslúcido piso; a la orilla de éste, sobre un trono, se encentra un dios viejo como arrojando algo; y, tras él, una serie de sumisos hombres de blanco en actitud de espera, quizás por un tumo para arrojarse; frente a ellos una mujer morena, también de blanco, se aleja de ellos volando por firmamento ¿desterrada o destronada? Coronando el cuadro, es una esquina, desde un andamio, pintores crean Y dan forma a una tierra rara llena de monstruos y superchería. En líneas anteriores plasmo una descripción muy personal de la obra los mitos paganos de Juan O'Gorman. significativos de la época posrevolucionaria hasta un poco antes de 1960. La muestra reúne alrededor de 130 pinturas que fusionadas reflejan el sentir de aquella época, que si bien era grande la miseria que había dejado la Revolución, existía un espíritu de esperanza. Al llegar, la Vendedora de alcatraces te da la sensación de quedar deslumbrado por unos segundos y es que los colores son sumamente vigorosos; tanto que llama la atención desde el primer momento la Vendedora de alcatraces es quizás la obra más representativa de Diego Rivera. Siempre se puede tener una imitación traída directamente de la carretera nacional en casa. Pero verla es un espectáculo; parece haber sido pintada hace no mucho tiempo; sin embargo, han pasado sesenta años desde entonces; un dejo de tristeza aparece al pensar en el simbolismo de esa mujer indígena abrazando los alcatraces; su integración a la sociedad es algo que hasta ahora no se ha podido hacer, pero somos todos nosotros los que tenernos que integramos a su sociedad. Retrato de E/isa Saldívar y Desnudo con alcatraces, junto a Las (dos) Fridas es casi como un recordatorio del sufrimiento de Frida Kahlo causado por la infidelidad de Diego Rivera. No se puede estar de frente viendo la enorme pintura sin imaginar la tristeza que debió de sentir al momento de pintarla. "Suelo decir no estoy enojada; estoy triste, sólo estoy triste; mi corazón está llorando y nadie más puede escuchar eso, nadie más que yo. Vamos que la tristeza me está ahogando y no hay Ahora procederé a interpretarla desde un punto de vista propio, de lo que a mi parecer son las escenas que más resaltan en dicha obra. Tocando cada punto de manera individual, tenemos, por ejemplo, el caso del cielo, donde sólo se encuentra Dios sentado en su trono, dando la espalda a todos sus seguidores, quienes dan la impresión de que están formados para lanzarse al vacío o quizá para tomar posesión del trono. La mujer que vuela en dirección contraria a ellos podría ser algún destronado personaje o sólo representa la exclusión de la mujer por el hombre en la sociedad, fundamentalmente en las religiones judeo-cristianas, que les dan un papel inferior en todos sentidos. En medio de la composición, el paraíso se ve corno un lugar tranquilo, quizá un lugar ideal de paz. Su cerca podría representar lo difícil que es acceder a él, protección o una ')aula de oro". Lo curioso es que no se ve a nadie o por lo menos nadie con apariencia 100% humana; quizá sí en un ámbito etéreo y el anuncio de la mujer risueña resulta de lo más extraño, aunque podría no ser una mujer, sólo que no se ve en esta entidad algún personaje conocido o cuando menos con cierta fama que permita reconocerlo; tiene el aspecto de una miniatura de ciudad con parque, feria y otras cosas, pero da mucho más una impresión de soledad. La parte que corresponde a la muerte se percibe más sola aún, da a entender que la muerte no existe o no es total o que es muy apacible. La imagen de una muerte o cadáver que se encuentra en un lugar oscuro y muy solo podría ejemplificar que muchas veces la gente olvida sus muertos, pudiese también traerse de un estado emocional ante la muerte o la soledad que para algunas personas son equiparables y pudiesen tomar esa sombría actitud. Por este lado, encontrarnos un infierno, donde humanos deformados según su falta entran en grandes cantidades dando la impresión de que van a una fiesta, disfrutando de sus pecados en lugar de purgarlos, pese a que ya _dentro hasta el suelo es oscuro y seco; hay volcanes en plena actividad y maquinaria bélica pulula por allí como si fuera lo más natural, implantando una escena de destrucción, "degenere" y degradación, tanto del medio como de la humanidad y de cada uno de los individuos que allí se encuentran. Entre las grutas se ven otras criaturas, como duendes similares a los chaneques de la tradición maya, contentos y completamente ajenos a lo que sucede en el Hades, aunque le dan al entorno un aire más infernal. Al fondo del endiablado y demacrado paisaje se ve una escalera que da a un cráter en la superficie, un volcán apagado, por donde salen arquetípicos demonios formados de llamas como intentando huir de la humanidad que hace de su nadie que me escuche y es la soledad la que me traiciona y hace que mi corazón se inquiete; camino sin ganas hasta donde puedo; mis problemas me están aplastando; quiero quedarme en mi mundo, pero se está cayendo a pedazos." Y ni qué decir del sufrimiento físico de esta mujer, que con todo y ser tan joven de salud era muy pobre. Detalle peculiar es la sangre, que me hace evocar a la locura al ver cómo va cayendo en la pulcritud de. su vestido blanco y debajo flores color sangre, flores, las flores son hermosas, pero éstas tienen el color de la sangre, sangre del corazón que llora. Un poco más hacia el fondo le toca el tumo a Orozco, opositor a las ideas de la Iglesia; no se equivoca al pensar qué Dios al ver con qué fines se usa su nombre. Cristo destruye su cruz (1943) habla por sí sola, y muestra un Dios enfurecido, tal vez al cómo la humanidad se desmorona, al ver cómo se destroza y se convierte en una masa de seres putrefactos, sin alma, manejados como robots y dejándose arrastrar hacia la más asquerosa perdición. La guerra siempre regala hambre, miseria, dolor y si la víctima es de por sí un pueblo devastado y enfermo las secuelas que quedan son aún más difíciles de erradicar. De las guerras casi nunca queda nada bueno. Excepción es la hora del artista Francisco Goitia, a quien la guerra revolucionaria lo inspiraría. Aunque sólo son dos pinturas que se expone en la muestra, resultan suficientes para llevarse la impresión de Goitia como un gran pintor del siglo XX. En Autorretrato con la mano en el pecho (interesante que no se sepa la fecha) sus ojos tristes reflejan la melancolía que deja la miseria, la misma melancolía de los niños de los países en guerra. Tristeza quizá por la tristeza misma; "la gente sufre en la guerra y ¿eso no te acongoja? Mira que las personas sufren ya que no queremos más guerra; mira: la gente sufre; la tierra se desmorona de dolor; éstos son mis ojos, los ojos que han visto todo eso; siente su mirada triste: así tal vez podrás ver algo de lo que yo vi y entonces, quizá entonces, lo pienses mejor". Al final del recorrido, nos quedarnos con el siguiente aprendizaje: una valoración de toda nuestra cultura, de cuánto se ha aprendido de los errores del pasado, y hasta qué punto han cambiado las cosas aquí en México. Por si acaso, abandonarnos por un instante nuestra contaminada prosa y nos detenemos junto al mar-gen del pasado acerca de lo que ha avanzado el pueblo mexicano, qué tanto se han entendido los errores del pasado, qué a menudo se siguen cometiendo. hogar un verdadero infierno; o bien, podrían salir a corromper a la tierra como comúnmente se dice; tal vez salen porque e afuera es más tranquilo y mejor. También destaca el hecho de que son minúsculos en comparación con los "condenados", no tanto por que éstos sean la figura central de esa zona, sino que pudiese darse el caso de que son así porque el hombre necesita de demonios para corromperse, pues lo hace muy bien solo. En una de las esquinas, superiores se encuentran unos sujetos sobre un andamio como creando los mitos o de esa zona pintando el firmamento. Podría ser que estas personas representan en sí toda la humanidad que crea sus propios mitos y que según la mentalidad de cada uno o la religión prevaleciente que se contrapone a la de los demás toma los mitos de éstos como salvajes o paganos sin pasar por alto que toda creencia es, fue o será tornada como pagana hasta que cobre adeptos o se fusione a otras más aceptadas. Esto se notaría mucho en la influencia judeocristiana que se impone sobre las otras "narraciones" y las tacha de blasfemas, aunque haya absorbido mucho de ellas; por lo que el tema del paraíso, el cielo, el edén, la muerte y el infierno (creencias muy afines a muchos tipos de personas, pero principalmente en las de esa clase de mentalidad) sean temas que sobresalen en la pintura y, por ende, que llaman más la atención. Cabe resaltar que toda la pintura está salpicada de pequeñas criaturillas y engendros, monstruos y seres tortuosos, así como animales grotescos o ponzoñosos pertenecientes a otros variados mitos, ya sea de antaño o algo más cercanos a la época del pintor. Para rrú son los medios e hipocresías de las personas, fracasos, creencias que mueren, resurgen, se ocultan, pero vuelven a salir; venenos de la mentalidad humana o nuevos mitos que podrían nacer. Los pudo haber puesto para adornar o porque el mundo está plagado de seres corruptos y monstruosos. Aunque no es lo mismo lo que el pintor quiso representar, que lo que puede uno interpretar, creo que depende del estado mental de cada uno en determinado momento; tal vez cuando lo empezó significó para él algo muy distinto de cuando lo terminó y otra cosa completamente contraria para quien lo interpreta. La catarsis es cuestión de instantes emocionales y de las muy diversas psiques, sin tomar en cuenta lo que pudiesen siguificar los colores, en su mayoría brillantes, las luces y las sombras, y los muy variados simbolismos que cambian arbitrariamente. 25 �.. ,.. . ..,. , .................... ·····-·······-·.... . . alas de tigre cultura sumarios y entradillas; la exigente y aparentemente sencilla tarea de transformar un enorme cúmulo de datos en una narración clara, amena y precisa que golpee al lector y lo ponga a pensar; la Por Alma Ramírez versatilidad de una buena crónica que complemente y reafirme determinados sucesos B llllnco mí,tl Cll/'16 di Plfll/d/slll(J enclavados en las secciones duras de un Miguel Ángel Bastenier. Ediciones El País y periódico; el desarrollo de una buena técnica de Aguilar. 255 pp. entrevista, género periodístico por antonomasia, donde la preparación previa del Concebido originalmente entrevistador con la mayor cantidad de Miguel Án¡el Basteníer como un manual de periodismo información sobre el entrevistado es EL BLANCO MÓVIL para el curso de la Escuela de definitiva y que puede desenvolverse Periodismo UAM- El País, desde la fórmula fácil de preguntaorganizada desde hace años en respuesta, pasando por la "romanceada" Madrid, El blanco móvil no o narrativa, preferida por la prensa puede catalogarse, sin embarestadounidense, hasta la temática, go, como un manual puramente característica de medios como Time y escolar. Newsweek. El reportaje, calificado por Entre otras cosas, el libro Bastenier como el ADN del periodismo expone un reordenamiento de y sus características, ejemplificado, al los géneros periodísticos, igual que el resto del libro, con postura en la que resalta la materiales tanto de la prensa española fusiónd entre dos o más, [,._..,. llm!ll!.tl como de la francesa, estadounidense y partien o de la "información británica, así como la crónica de un día seca", así denominada a la de trabajo en la sala de Redacción de El generada por las agencias informativas, por País, inte~an el resto del contenido de este libro. ejemplo, y que enuncia los hechos sin Miguel Angel Bastenier se graduó en periodismo interpretaciones u opiniones explícitas de por por la extinta Escuela Oficial y licenciado en medio, y que junto a la crónica y el reportaje Derecho, Historia y Lengua y Literatura Inglesa. constituyen las bases troncales de dicho Subdirector de El País, encargado de las reagrupamiento. relaciones internacionales y profesor de Historia A lo largo de los ocho capítulos del libro, que si Política Contemporánea de Oriente Próximo en la bien no constituye una referencia obligada, Fundación Ortega y Gasset. aunque sí interesante para los estudiantes de Entre 1968 y 1982 participó en la fundación de la periodismo, Bastenier explora las posibilidades y edición catalana de El País. Fue director de Teleaciertos informativos que da la composición de Exprés y subdirector de El Periódico de una buena entrada o lead, los títulos, balazos, Cata/unya. Capolettera NOVENO CONCIERTO Una orquesta segura de sí misma EDMUNDO DERBEZ GARCÍA L a orquesta desplegaba el vigoro ritmo final del último movimiento de la Cuarta sinfonía de Mendelssohn cuando en algún momento el director huésped Fernando Ávila Navarro dejó la batuta sobre el atril y se dedicó a darle vuelta a las páginas de la partitura. Seguía con la vista lamanera como la orquesta, segura de sí misma, revivía la belleza de esta obra, maderas y violines dibujaban la tarantella, dos danzas de sabor italiano, con una disciplina propia y una interpretación sentida. Al concluir Ávila alzó los brazos y entrecruzó sus manos en señal de triunfo, después levantó sus pulgares, negando para sí los emocionados aplausos del público, todos los entregó a la sinfónica universitaria que ofreció una memorable velada el 27 de marzo. Los músicos demostraron su satisfacción ya golpeando el piso con sus pies o aplaudiendo abiertamente como se le vio al fagotista Alfredo Mojica. No era para menos, habían interpretado con fidelidad los temas de esta sinfonía, como el famoso tema triunfante del primer movimiento, el íntimo del segundo y el minué del tercero. Esa noche todos fueron protagonistas, autor, exclusivamente Mendelssohn; el dueto de Laura Sosa y Ernesto Tarragó; el director huésped, que sin alardes en la conducción tuvo músicos que respondieron y los atrilistas disfrutando cada pasaje. El viaje por la música del compositor alemán, resultado de sus impresiones de viaje, inició con la obertura "La Gruta del Fingal", también conocida como Las Hébridas, un poema sinfónico o sinfonía "comprimida" de gran viveza. En ella la orquesta describe sonoramente la gruta ubicada en Escocia, los arpegios evocan el viento y las olas, pero también, por medio de los violonchelos y los clarinetes, las emociones que inspira, de esta manera se vuelve una pintura expresiva que logró colorear la orquesta. Con su Concierto doble para violín, piano y orquesta de cuerdas, el dueto Sosa y Tarragó debió salir tres veces al escenario a recibir el aplauso del público. La obra que permite a los solistas demostrar su virtuosismo, gustó a la gente por los contrastes en su secuencia rítmica, desde lo delicado a lo vigoroso, de lo lento a lo rápido. (Fotos: Efraín A/dama Villa) CON EL VIRTUOSISMO DE NICULESCU oven música de Kabalevsky EDMUNDO DERBEZ GARCÍA E n lo que constituyó un estreno en México, Anton Niculescu presentó al público de la Orquesta Sinfónica en su séptimo programa el Concierto para violonchelo Núm. 1 de Kabalevsky. El chelista hizo que una obra difícil en su ejecución por sus exigencias técnicas se proyectara sin complicaciones, para advertir en ella la belleza del folclor ruso. El instrumento, en manos de Niculescu, se convierte en una especie de extensión de su propio cuerpo, dominio y conocimiento al que se añadió una adecuada integración con el director Félix Carrasco. También de Kabalevsky la orquesta abrió la velada con la suite "Los Comediantes" como una forma de dar a conocer a este compositor poco conocido. Las variaciones concer• tantes de Ginastera, que corresponde al periodo del neoexpresivismo del autor y con la que se incorpora hacia las grandes corrien- 26 tes musicales contemporáneas, fue una obra difícil porque exigió a la orquesta un trabajo muy especial porque todas las variaciones están adjudicadas a los ejecutantes principales, 1 así que cada uno mostró su nivel. El programa cerró con uno de los Choros en los que Héitor Villa-Lobos sintetiza diferentes tipos de folclor musical brasileño e indio, donde los elementos principales son los ritmos y melodías de carácter popular. De esta forma la sinfónica en el Choro Núm. 6 dejó escuchar esa música que amalgama ritmos autóctonos con lo clásico europeo. (Fotos: Pablo Cuéllar 7.árate) Interpretan a romántico ruso poco conocido EDMUNDO DERBEZ GARCÍA E I público del octavo programa de esta primera serie de la sinfónica conoció a un autor ruso no muy difundido, Serguei Bortkiewicz que, como expresa Silvino Jaramillo, "su obra permanece silenciosa en los archivos". Fue gracias al pianista Raúl Herrera quien trajo el Concierto para piano Núm. 1 que se pudo escuchar una obra apegada a la tradición y a la influencias de los posrománticos por lo que resultó emotiva y sentimental. El solista enfrentó una composición en la que su autor impone con su conocimiento técnico dificultades al intérprete. El concierto abrió con el preludio al tercer acto de la ópera de Lohengrin, que cierra el ciclo de óperas románticas compuesto por Wagner que imprimió a toda la obra una espiritualidad. Este preludio de tres minutos anuncia con su alegre y bello colorido la boda entre Eisa y Lohengrin. En el mismo tono del romanticismo el ensamble universitario ofreció Les Préludes con la que Liszt inventó el género del poema sinfónico y cerró el círculo entre la música con matices nacionalistas que lo asocia a sus orígenes gitanos y su evolución a formas y pensamientos musicales más puros y elaborados filosófica y estéticamente. La orquestación hizo escuchar diversos temas, un tema melancólico entre violín y chelo para el amor, un a/legro tormentoso el destino, la marcha para la guerra y figuras del arpa y el corno para la campiña pastoral. Para cerrar la noche, otro estreno: Kodály que, a través de su Concierto para orquesta, destina a los instrumentos una intervención como solista en una especie de lienzo cromático que, imbuido de la música popular, tiene acentos nacionalistas. Cada intervención se oyó clara y cuidada. (Foto: Jessica Loana Ferreira Lara) CURSO DE PERIO ISMO ;.;;au.u; El controvertido y polémico horario de verano lA FAVOR O EN CONTRA? EDUARDO DURÁN AcclSTA ¿Para qné sirve el horario de verano? La finalidad principal de adelantar el reloj una hora en los meses de verano es ahorrar energía eléctrica, entonces, ¿por qué mucha gente se opone a esta medida? Esta oposición inició después de la Segunda Guem Mundial en los países de primermundo y a lo largo de los años se ha comprobado su efecti-viciad, entonces: ¿por qué nos oponemos los mexicanos?, ¿Acaso somos tan ricos que podemos damos ol lujo de derrochar energía? Por supuesto que no, somos un país en "vías de desan-ollo",y sobre todo en estos momentos en que la producción de clectricidsad eat6 en situación aílica y existe la posibilidad de que el gobierno tenga que privatizar la l!idustria eléctrica, entonces cualquier ahorro que se obtenga con el horario de verano es muy beneficioso para el país. Algunas personas afinaao que adelantar el reloj una hora causa trastornos a su salud, "pobrecitos" ellos nunca podrán viajar a Europa pues si una hora les causa trastornos con ocho horas de diferencia se mueren, la verdad es que el ser humano es la más adaptable de todas las mos mayor seguridad al recorrer la ciudad con luz natural. Mucha gente dice que su recibo de luz en los meses de verano llega con la misma cantidad apagar que en los meses de invierno y por eso rechazan firmemente este cambio de horario. Bueno, tauJlva hay que tomar en cuenta que en tiempo de calor se consume más energía eléctrica por los aparatos de aire acondicionado o ventiladores, por lo tanto el ahorro es imper• ceptible individualmente, especies. pero sí ya sabemos que a Otra ventaja que tiene este nivel nacional s! apreclamos horario es que en verano UD conside(able ahorro de disponemos de una hora ene,gfa, entonces por qué más de luz solar y tonemos somos tao egoístas en máslieqloparadiáiutarde oponemos pensando en un paseo o para hacer nuestro propio beneficio y ejercicio, además tendr&- noenol biell de México. Más fuerte que la guerra --espanto y esgrimir cuando con torpe vuelo de avutarda el ominoso trimotor se encima y sobre el vano techo se retarda, hoy tu alegre zalema el campo anima, tu claro verde el chopo en yemas guarda. Fundida irá la nieve de la cima al hielo rojo de la tierra parda. Mientras retumba el monte, el mar humea, da la sirena el lúgubre alarido, y en el azul el avión platea, ¡cuán agudo se filtra hasta mi oído, niña inmortal, infatigable dea, el agrio son de tu rabel florido! Ahora, gracias a los envíos satelitales somos sin estar aiú físicamente, víctimas inmediatas de esta primera guerra del siglo XXI; la más moderna, espectacular y para desfachatado colmo, según el representante de la defensa de los EE UU, casi cien por ciento de las annas utilizadas son inteligentes. Vaya paradoja ante el espanto y la impotencia de los que no tienen voto contra la brutal estupidez, tara inevitable que lastra la raza "humana": indulgencia y compasión han quedado a merced de las bombas. Testigo de la primera guerra mundial y en 1936, de la civil en su país, el poeta español Antonio Machado (1875-1939), quien nos dejara en La primavera ver también su espanto, mientras un trimotor-avión no invisible- "se encima" en su cielo; privilegió la vivificante y alegre llegada (zalema) de la primavera, aun, pese a la blancura precipitada sobre el "hielo rojo de la tierra parda". Por encima del enojo, de la profunda tristeza y el horror entre los estruendos y fatales augurios de sirena; esa niña que regresa siempre para fortuna nuestra, la diosa (dea) infatigable, unge con su instrumento (rabel) florido, todo lo que toca. Debido a las manchas solares o sabe a qué extrañas artes coinciden, las primaveras de Machado y esta --<:uando inicia para los árabes el año- de 2003; y dan de veras ganas de ser extraterrestres. Se vuelve preciso entonces buscar alivio, en la invitación de quienes leyendo en la naturaleza un texto distinto intentan aliviar el alma. Quizá si como Xavier' Villawrutia ''Decimos en silencio/ o en voz alta, de pronto, ''Primavera"/ y algo nace o germina/ o tiembla o se despierta."; consigamos abonar a la verdad primera, donde no quepan guerras injustas ni justas. GRACIELA SAL.AZAR REYNA 27 �agenda Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León l de abril de 2003 Academia Permanencia: 3 a 30 de abril. Grupo teatral Gaia Primer Simposio Regional de Producción de Cultivos en Invernaderos Objetivo: presentar la alternativa del uso de invernaderos en 1a producción de cultivos hortícolas para beneficio del sector agrícola regional. Temas: construcción ·y tipo de invernadero, producción de cultivos hortícolas, control automatizado de invernaderos, fuentes de financiamiento y comercialización de la producción. Organizan: facultades de Agronomía, Biología, Ciencias Forestales, Facpya, Economía y FIME. Inscripciones: 3 de abril en el lugar del evento. . Informes: (825) 248-0178 y (81) 83974477. 3 y 4 de abril. Director: Miguel A. Garza Alumnos y exalumnos de la Facultad de dibujos al lápiz, tinta, además de grabados Artes Escénicas. Permanecerá hasta el 11 de mayo. Interior del Parque Fundidora/ Entrada por el Hotel Holiday Inn o Ave. Madero. Informes: 84790010 al 14. Teatro de la Estación, Casa de la Cultura, 4, 5 y 11 de abril. Homenaje a Raúl Rangel Frías Clausura del VIII Ciclo del Programa Nacional de Teatro Escolar 2003 "El reyno" y presentación del libro El reyno de los niños de Nuevo león y otras miradas al universo. Teatro de la Ciudad, 8 de abril, 20:00 h. Presentación del libro El reyno. Casa de la Cultura de Nuevo León, 9 de abril, 20:00 h. Primer concurso fotográfico ''Nuevo León a través del lente" Auditorio principal de la Facultad de Contaduría Pública y Administración. Podrán participar todos las personas de cualquier edad o nacionalidad. Cátedra Doctores Honoris Causa Conferencia magisterial "¿Es la biotecnología petrolera un área emergente?" personajes, paisajes y ciudades. Se podrá participar con un máximo de tres fotografías Dr. Rodolfo Quintero Rarnírez. Actual coordinador del programa de Biotecnología del Petróleo y del programa de investigación en el Instituto Mexicano del Petróleo, coordinador del Centro de Trasferencia de Tecnología de la UANL. Miembro del SIN, nivel III. Académico de número de la Academia Mexicana de Ingeniería, Premio Nacional de Ciencia y Tecnología en Alimentos (1983), autor de 185 publicaciones nacionales e internacionales. Martes 8 de abril, 11:00 h, Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". Taller para la declaración de personas físicas 2003 Temario: sueldos y salarios, actividades empresariales y profesionales, arrendamientos, enajenación de bienes, interéses, dividendos, deducciones personales· y acrnnulación global. Expositores: José Luis Leal Martínez y Javier Sánchez García. Organiza: Facpya. Informes: 8352-2222 y 8329-4080, ext. 5575, 5576 y 5577. 8 de abril, 15:00 a 19:00 h. Cátedra El Colegio Nacional Conferencia magisterial "Diálogo entre música y poesía; algunas Observaciones sobre música", Dr. Mario Lavista. Compositor de obras para orquesta y cuartetos, así como para di versas películas, imparte las cátedras de Composición, Análisis y Lenguaje Musical del Siglo XX en el Conservatorio Nacional de Música. Premio Nacional para la Cultura y las Artes (199 l) como creador emérito, miembro de la Academia de las Artes, autor del libro Textos en torno a fa música. Estudió con Carlos Chávez y Héctor Quintanar en el Conservatorio Nacional de Música. Miércoles 9 de abril, 18:00 h, Sala de El tema es Nuevo León en tres categorías: Podrán ser enviadas en formato electrónico jpg en 250 k o impresión en papel 4X6 hasta 8XIO. La fecha límite de recepción de obra es el 30 de abril de l0:00 a 16:00 h. Deberán enviarse a webmasterfotografosdenuevoleon.com.mx o al Centro de las Artes Fototec, Parque Fundidora, Col. Obrera. Las fotos seleccionadas formarán parte de un CD ROM y se publicarán en la página www.fotografosdenuevoleon.com.mx Habrá tres primeros lugares para cada categoría que se darán a conocer el 17 de Cultura Espacio de Arte, torre de Rectoría Inauguración, 7 de abril, 11 :00 h 28 CINETECA FOTOTECA Primer Concurso Interuniversitario de Fotografía de Nuevo León 2002 Desde el 27 de marzo Mezzanine, entrada Libre. Informes al 8479 0015 al 18 Música Osuanl Temporada 2003 Primera Serie Teatro Universitario, 20:30 h. 3 de abril Obertura festiva.- R. Halffter Concierto para piano.- Ricardo Castro Solista: Eva María Zuk Sinfoneta.- E. Hemández Moneada Director: Eduardo Diazmuñoz 10 de abril Concierto para clavecín Núm. 1 en re menor, BWV !052.-J. Bach Solista: José Suárez Las últimas siete palabras de Cristo en la Cruz Narrador: Armando Fuentes Aguirre "Catón'' Director: Félix Carrasco CONVOCATORIAS :Huévol.áll:lm¡lgtn-• ·--•11111>rla Museos l..1111 Lffl¡ o • MARCO • Exposición apoyada por las embajadas de Dinamarca, Finlandia, Noruega y Suecia, Finnish Fund for Art Exchange (FRAME), DCA, Moderna Museet C/ O, Art Council of Finlandia, Museet for Sarntidskunst, Tbe National Museum of Contemporary Art, Tetra Pack, Gotland Vodka, !ASPIS y Danisco. Desde el 27 de marzo, salas 5 A, B, C, Di Planta baja. Zuazua y Jardón SIN, Centro, Monterrey, (8 l) 8342-4820. oficial. Salas 1, 2, 3 y 4. Planta baja. Zuazua y Jardón SIN, Centro, Monterrey, (81) 8342-4820. PINACOTECA DEL CENTRO DE LAS ARTES Federico Cantó Garza El arte, vocación de vida piezas y cubre un periodo de creación de los años 20 a los 80 años del siglo pasado. Consta de 60 pinturas en las técnicas al DEPORTES Nuevoleonesa El Consejo para la Cultura y las Artes de Nuevo León, a través de la Casa de la Cultura, convocan a todos los artistas visuales nacidos en Nuevo León o con una residencia núnima de 5 años a participar con la finalidad de integrar una exposición que reúna lo más destacado de la creación plástica del 2002-2003. Buscando estimular la participación de los creadores con una reconocida trayectoria, además de la participación por selección se abrirá una sección de invitados. Bases generales 1. Los interesados podrán participar con un máximo de tres obras y un mínimo de dos, realizadas entre los años 2002 y 2003, de manera individual o colectiva, en cualquiera de las manifestaciones plásticas. La temática y realización técnica de las obras será libre y siempre y cuando éstas no atenten contra las instalaciones del edificio o las personas que lo transiten, de la misma manera, no se aceptarán piezas que involucren animales vivos. 2. El periodo de registro de obra será del 28 de abril al 12 de mayo de 2003, en horario de las 10:00 a las 15:00 horas, en la Casa de la Cultura de Nuevo León (Colón 400 oriente centro Monterrey, N.L., tels. 83746498, 83743035). 3. Las obras deberán registrarse identificadas con los datos del autor, técnica y/o disciplina artística, título, dimensiones (alto x ancho), fecha de realización y valor estimado en moneda nacional como referencia, y anexando currículum del participante. 4. Sólo podrán registrarse obras que no sobrepasen los 200 cm por cualquiera de sus lados y con un peso menor a los 100 kg. En el caso de que las piezas que requieran de una presentación o instalación no convencional, será responsabilidad del autor describir claramente las condiciones del montaje en el momento de su registro (en base a maqueta, J JESÚS GERARDO DÁVILA S igue sin verse el Tigre. Una pobre ofensiva y un pésimo arbitraje hicieron que Borregos CEM cobrara venganza de su derrota en Monterrey para empatar en 3-3 la marca de ganados y perdidos, pero desplazando a los universitarios del segundo sitio del Grupo Verde al tener mejor diferencia en puntos anotados, reduciéndose las posibilidades de clasificar. Al terminar la primera parte los nietos del viejo Gaspar perdían 21-0, producto de anotaciones consecutivas de Antonio Salcedo, Luis Vázquez, Carlos Nava y los adicionales de Óliver Bravo. A fmales del tercer cuarto Tigres anotó con pase de 14 yardas de Pepe Magaña (~ al receptor abierto Ricardo Flores (81), 21-7 con el extra de César Rodríguez (16). En la siguiente serie los Borregos no hicieron nada y luego los Tigres armaron una ofensiva que los llevó hasta la yarda uno contraria y entonces, inexplicablemente, uno de los árbitros tiró su cuchillo, perdón, pañuelo, en la yarda 42. Nos imaginamos, barras aparte, que sin la aplicación de este inexistente castigo, los de casa hubieran reaccio- fotografias y/o dibujos). ai<:<ldelaul(ir, Wl<!lfl!Japieza. .Ficha otm, im-,!11yendQ: 1 16Cllica,medl.das -~~YlU\l1elllat'I eletnentl!sdda fotografía. 3. La conVóCatoriá estará Mlidlta 1 Siglo XX: grandes maestros mexicanos Los espacios inconformes Da cuenta de la época en que el arte mexicano se abrió a la experimentación de una gran diversidad de tendencias internacionales, en respuesta frontal a1 predominio del muralismo como arte XXIII Reseña Anual de la Plástica' 5. El Consejo para la Cultura y las Artes de Nuevo León editará un catálogo de la exposición y creará un fondo de adquisición de obra con una aportación de $60.000.00. Todos somos pecadores, arte nórdico contemporáneo La muestra está integrada por más de 180 Lola Ramos ''Emociones expuestas" y acuarelas. mayo. Exposiciones del Teatro Universitario, Praga y Trieste, Unidad Mederos. óleo, caseína, témpera y mixtas, 22 esculturas, ocho bronces en alto relieve, cinco en piedra y nueve en bronce; y 81 ! llaslaet30~~. •• Las t!'lé¡o.réS fotografías serán se1eecionadaspatáSU~ón. Tofünnes: 8419-00,.15; ext. 20lt t Pmulo'Num> 14,dn lle Litemunl. .2003 .Bl Conse.jopara.JllQdt,u¡a~Iosl3$~ deNueV<>LeónCQIIYOCaa awn• t0re$ nacidos en Nuevo León o con 1 residenciadeporlomenoscmcollik$ ! en el esta<kl a concw;sar en dos etll- 1~~~ycuentey2)oovela R~epelón de trabajos: PQesía 1 del ló de fébrere al 30 de · abril, doun.!lurgia y novela: del9 de CQelllO: junin al !Ode sepilembre, Sábado 15 de marzo, estadio Oro-Redskins, Atizapán Los derrotó la apatía Participantes por selección l. Los participantes deberán contar con una o más exposiciones individuales documentadas (catálogo, invitación, notas de prensa, etc.) Los artistas que hayan fonnado parte de la Reseña, errcualquiera de las presentaciones anteriores, conservarán su derecho a participar en el proceso de selección, sin requisitos de acreditación. 2. Para llevar a cabo el proceso de selección TIGRES 3 - FRAYLES DEL TEPEYAC 7 JESÚS GERARDO DÁVILA el Consejo para la Cultura y las Artes de Nuevo León nombrará un comité integrado por profesionales de fas artes visuales de reconocido prestigio, el cual será el responsable de aplicar los criterios de calidad y valor artístico para esta sección. El manejo de la obra será responsabilidad del Conarte, que se compromete a aplicar estrictas nonnas de seguridad. Participantes por invitación l. La Casa de la Cultura de Nuevo León hará una invitación a artistas con más de 15 años de trayectoria, contados a partir de la primera exposición individual documentada, que hayan sido seleccionados en salones o bienales de convocatoria nacional o con exposiciones individuales en museo de reconocido prestigio a nivel nacional, documentadas con catálogo. Informes en la Coordinación de Artes Plásticas de la Casa de la Cultura; 83746498 y 83741226, de 10:00 a 18:00 horas. nado, se hubieran metido al juego y otro muy distinto hubiera sido el resultado. Los de Atizapán todavía consiguieron otra anotación con personal de una yarda del QB Antonio Salcedo, para dejar los cartones en 28-7 con el complementario de Óliver Bravo. Ya finalizado el partido, cuando ambos equipos se dirigieron a las bancas contrarias para echarse las porras de costumbre, se produjo una bronca que dejó con la nariz quebrada al corredor universitario Rugo César Rodríguez Garza (3), que se metió a poner paz sin el casco puesto. Fueron tantas la mala leche y las ganas de fregar, que uno de los árbitros señaió que el pleito lo había comenzado el número 97 de los Tigres, cuando que en el róster no existe ningún jugador registrado con ese número. l S i siguen jugando como lo están haciendo y si el año pasado lograron meterse a semifinales para lograr un cu~rto lugar, en esta ocasión será difícil que repitan luego de desaprovechar la oportunidad de ganarle a un equipo recién ascendido y dejar sus números en tres ganados con dos perdidos. Fueron derrotados por su apatía y desgano porque no estaban frente a un rival superior. Lástima, es triste decirlo, pero en momentos parecía que los muchachos no tenían ganas de jugar. Lo que sigue son dos partidos muy duros: la próxima semana irán contra Borregos CEM en Atizapán de Zaragoza, que aunque cayeron sorpresivamente ante el CCM en la presente jornada y tienen ahora una marca de 2-3, constituyen un enemigo difícil de vencer jugando en casa, y quince días después cerrarán en el Gaspar Mass con Borregos Monterrey en el segundo clásico de la temporada. Los Tigres se fueron al frente en el primer cuarto con gol de campo de 16 yardas de César Rodríguez (16) 30 y fue todo lo que enseñaron a la ofensiva. La defensiva se fajó y tuvo maniatados a los Frailes hasta inicios del último cuarto, cuando los católicos del Tepeyac voltearon el marcador al anotar Bruno Vélez con acarreo de 4 yardas, encargándose él mismo del extra, corrigiendo así un fallido gol de campo de 26 yardas en el segundo cuarto, 7-3 marcador final. Como ya viene siendo costumbre cada vez que Auténticos o Tigres salen, se tuvo un arbitraje errático, muy canteado hacia los Frailes. (Fotos: Pablo Cuéllar Ziírate) 29 �... éiepórtés'' deportes e • •••• • ., • • • • • · ... • • • .. • · .. • • .. ~ ,o, T ,.._ ....... r Sultanes con piel de tigre ~ .. • • • • • • - Adrián Romo José Cobos Carrillo, Pablo Adrián Romo Zamora, Antonio y Leonardo Rodríguez Pimienta son cuatro universitarios y destacados deportistas que, además de estudiar su carrera profesional en la UANL y pertenecer al equipo Tigres de beisbol, buscan realizar su sueño: convertirse en peloteros profesionales dentro de la organización de los Sultanes de Monterrey. LAURA ANGÉLICA PÉREZ Fotos: Laura Angélica Pérez y Efraín Aldama Villa La Liga Mexicar\a de Beisbol visitó la Universidad Autónoma de Nuevo León durante un partido de pretemporada entre los Broncos de Reynosa y los Sultanes de Monterrey, efectuado en el campo hundido, y aunque para la mayoría de estos peloteros fue su primera vez en pisar este campus universitario, para cuatro de ellos fue como estar en casa. Uno egresado de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica y tres universitarios además de estudiar su carrera en la UANL buscan realizar su sueño: llegar a ser beisbolistas profesionales dentro de la organízación de los Sultanes de Monterrey. "Siempre busquen sobresalir en lo que sea que hagan." PalllGAdllán Remoza.a Pablo Adrián Romo Zamora tiene 18 años y estudia el tercer semestre de la licenciatura en Administración de Empresas en la Facpya. Juega la segunda base y desde hace un año es parte del equipo de Tigres de la UANL Está con el equipo de Sultanes desde hace un año . Su gusto y habilidades le vienen de familia, su padre Pedro Romo, quien actualmente juega con el equipo de Mazorcas en el Municipio de San Nicolás, le inculcó el amor por el Rey de los Deportes desde pequeño. Romo Zamora ha pertenecido a seleccionados estatales y nacionales y, como sus compañeros de equipo, sueña en algún día poder jugar en la gran carpa, junto a figuras como el parador en corto dominicano Miguel Tejada, quien le sirve de inspiración e icono deportivo. ¿Qué significa para ti el beisbol? Que le echen ganas a la escuela, que·no la dejen. Y bueno, si practican algún deporte que siempre busquen sobresalir en lo que sea que hagan. Mientras puedan seguir jugando y estudiando, ¡que le echen muchas ganas! "Si tienes facultades, hay que aprovecharlas y desarrollarlas al máximo." Muchas cosas, experiencias, amigos, viajes ... nos comenta Pablo Romo, se siente mucha satisfacción el estar jugando y poder sobresalir. Su meta es llegar a ser jugador profesional, pero sabe que todo es parte de un proceso, y CJ.Ue éste es muy difícil, por ello se prepara para la vida con una carrera universitaria. "Está difícil llegar a ser jugador profesional, existe mucha competencia, además, uno no sabe, qué tal si no puedo continuar jugando, por eso es que quiero terminar mi carrera primero." ¿ Qué mensaje le das a tus compañeros deportistas y universitarios? 30 José Cobos cantllo En busca de una oportunidad para mostrar su talento esta temporada en la Liga Mexicana de Beisbol, se encuentra José Cobos Carrillo. El lanzador de 22 años, nativo de Tuxpan, Veracruz, cursa actualmente el noveno semestre de la carrera de - Ingeniero Mecánico Administrador enlaFIME. Juega para el equipo representativo de la UANL, además ha participado en la Liga Invernal, así como en la Liga de beisbol de Chihuahua. Aunque le falta poco para terminar su carrera, este año tiene proba- bilidades de estar con el equipo grande de los Sultanes, al cual pertenece hace más de cuatro años. ¿Cómo llegas al equipo de Sultanes? Desde que llegué a Monterrey con la idea de estudiar mi carrera, estuve participando con distintas ligas y me habían invitado a probarme con Sultanes, pero por una u otra cosa no podia. Fue hasta que conocí a Leo Rodríguez en el equipo de la UANL y me llevó a que me probaran en un entrenamiento, ahí me observaron y así fue como me quedé en la institución. ¿Ha sido difícil para ti llevar este ritmo de vida, clases, tareas, entrenamientos... ? Al principio es difícil adaptarse, muchos creen que no se puede, pero si tienes facultades, hay que aprovecharlas y desarrollarlas al máxinx>. Convocado como aspirante a un lugar en el grupo de lanzadores del equipo grande de Sultanes, implicaría, tal vez para el universitario, interrumpir su carrera, lo que sería una decisión difícil de tomar, dijo. "Es una situación difícil, pues no quisiera abandonar mis estudios, ya que voy muy adelantado y es una promesa que hice a mis padres (terminar mi carrera profesional), pero las oportunidades son únicas en la vida y hay que aprovecharlas." "La carrera universitaria me da el respaldo y otra opción de vida." Leonardo RINlrfuuez Pimienta Leonardo Rodríguez Pimienta es, en estos momentos, el primero de estos cuatro peloteros en lograr su objetivo, pues en diciembre pasado culminó sus estudios en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, y esta temporada debutará en la Liga Mexicana con los Sultanes de Monterrey. El receptor de 22 años cursó en la Universidad Autónoma de Nuevo León la carrera de Ingeniero en Electrónica y Comunicaciones. En su etapa de estudiante jugó con el equipo representativo de su facultad, con los Tigres de la UANL, ·aunque antes de terminar su carrera profesional ya entrenaba con el equipo de los Sultanes de Monterrey, ¿No fue fácil combinar ambos roles, de estudiante y deportista? Es muy difícil llevar ese ritmo de vida y no siempre le puedes dedicar el cien por ciento a alguna cosa, comentó Leo Rodríguez, "tienes que aprender a organizarte bien con los horarios de entrenamientos, estudios, exámenes y hasta de comidas". "Lo bueno, es que he contado con t ¡ el apoyo de mi familia y personas como los ingenieros, Hugo Rivas, Rafael Mayorga y Humberto Figueroa, a quienes tengo mucho que agradecerles", añadió. Este joven pelotero pertenece a la tercera generación de beisbolistas profesionales en su familia y supo que quería seguir esta tradición desde los 13 años. Pero por convicción propia quiso realizar sus estudios universitarios, pues como afirma quería tener el respaldo de una carrera universitaria. "La carrera universitaria me da el respaldo y otra opción de vida, además me ayuda en lo personal para desenvolverme mejor y estar preparado por si en algún momento dado no puedo continuar en el beisbol." ¿Que le dices a los compañeros que piensan que es difícil combinar actividades escolares y deportivas a nivel profesional? Que tengan confianza en lo que quieren y buscan, pues aunque las · cosas parecen difíciles y muchas veces tienes que sacrificar diversiones y descansos, al final todo vale la pena. Aunque pareciera que lo más difícil ya lo ha superado, esto es sólo el principio, ya que el ex-a-FThffi buscará ahora demostrar que puede estar en la novena titular de los Sultanes. Y por qué no, algún día escribir su nombre con letras de oro en el nicho de los inmortales, como lo hiciera su abuelo Leonardo "Leo" Rodríguez, considerado el mejor tercera base de todos los tiempos y actual miembro del Salón de la Fama del Beisbol Mexicano. "No se rindan, porque uno nunca sabe cuándo llegan las oportunidades." Antonio Rodrfuuez Pimienta Antonio Rodríguez Pimienta estudia en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, cursa el quinto semestre de la carrera Ingeniero en Electrónica y Comunicaciones y al igual que Romo Zamora, pertenece al equipo representativo de su facultad y de la Universidad Autónoma de Nuevo León .Lleva ya dos años en la organización de Sulianes de Monterrey. Pero, ¿por qué estudiar una carrera universitaria tan complicada como lo es una ingeniería? "Por influencia de mi hermano, además que es como un seguro de vida para mí después del beisbol." ¿Cómo le haces para organizarte en tus horarios? La única forma es levantarte temprano y acostarte tarde. A veces es difícil, por ejemplo, cuando hay exámenes tengo que buscar el tiempo para estudiar y tratar de no faltar a los entrenamientos, afirma Antonio Rodríguez, quien juega la posición de las paradas cortas y segunda base. ¿ Que consejo le darías a los estudiantes que tienen el sueño. de llegar a ser deportista profesional? Si en verdad quieres o te gusta tanto un deporte, es fácil lograrlo, haces hasta lo imposible por poder jugar. No se rindan, porque uno nunca sabe cuándo llegan las oportunidades. Antonio. Rodríguez y. Adrián Romo pertenecientes a la liga de novatos del equipo Sultanes de Monterrey, han participado con ellos en las diferentes ligas que realiza dicha organización y, aunque todavía les faltan algunos semestres para !enrunar su carrera, confían en poder lograr esta meta, por satisfacción propia y de sus padres. . 31 �1 g J 3- 1 oo3 UAN L70 1 1 1¡ ¡ ss I l I j A LA VANGUARDIA De cara a padecimientos como linfomas, leucemia, mielomas o anemias específicas el Banco de Células de Cordón Umbilical del Hospital Universitariose ha distinguido como pionero en el norte del país. ALMA RAMÍREZ 1Banco de Células de Cordón Umbilical del Hospital Universitario se ha distinguido en muy poco tiempo como pionero en el norte de la república mexicana como la única instancia de orden público en la congelación y preservación de células madre extraídas del cordón umbilical · y la placenta, buscando en un futuro poner a disposición de quienes requieran un transplante de células madre y no encuentren donadores compatibles una opción que haga la diferencia de cara a padecimientos como linfomas, leucemia, mielomas o anemias específicas, entre otros. Básicamente, las células madre se definen como aquellas capaces de producir más células madre y crear células hijas que efectúen funciones específicas, como crear órganos internos. En un adulto las células madre se encuentran en la médula ósea de algunos huesos, específicamente en la columna vertebral y algunos huesos de la pelvis y el esternón. "Las células madre sirven para re¡,roducir la sangre. Hay tres diferentes tipos celulares sanguíneos importantes que son los glóbulos rojos, los blancos y las plaquetas, que circulan por lo que es denominado sangre periférica", comenta Consuelo Macías, jefa del Banco de Células de Cordón Umbilical del HU. Lo que antes era un tejido de desecho a:hora puede salvar vidas. En el caso de las células madre, tallo o hematoprogenitoras no extraídas de adultos, hace poco más de una década se encontró que en el cordón umbilical de los bebés, así como en la placenta, existe un buen número de estas células que podrian resultar eficaces herramientas para el combate contra padecimientos hematológicos. "Esa sangre que se encuentra en el cordón umbilical y la placenta, que se desperdiciaba, a:hora la aprovechamos para congelarla, concentrar las células madre, procesarlas y congelarlas para uso futuro", menciona Macías. La finalidad del Banco de Células de Cordón Umbilical es que los pacientes que requieran de un transplante de médula ósea y no cuenten E 32 con un donante, echen mano de dicho acervo en el que podria existir una unidad compatible y así efectuar el procedimiento. Actualmente asciende a 9 la cantidad de unidades almacenadas, el equivalente a la sangre extraída del mismo número de cordones y/o placentas humanas. El programa . de transplante será una realidad en unos años más debido a que el banco se encuentra en etapas iniciales y requiere de un mínimo de 500 unidades de sangre de cordón para garantizar el servicio a cualquiera que no tenga un donador disponible. La investigación desarrollada es hasta el momento sólo para uso clínico, limitándose a comprobar que la sangre del cordón umbilical con las células madre puede beneficiar a todo aquel que carezca de donadores compatibles. En el Banco de Células de Cordón Umbilical del HU se brinda servicio tanto público como privado. En el público se concentra en la recolección, congelamiento y mantenimiento de unidades de cordón con fines médicos para la población en general y sin que implique costo alguno, puesto que las unidades se consiguen vía donación. En el privado se atiende a quienes sí pueden solventar los gastos que implica (alrededor de unos 6 mil 500 pesos) y que desean congelar para uso personal la sangre de un cordón o una placenta. En el caso público se acude con el posible donador de sangre de cordón umbilical, se le solicita autorización a la madre de extraer la sangre, para lo que firma una carta de consentimiento de donación. Previo a la extracción se toma una muestra de sangre materna para desechar infecciones como hepatitis B, C,.sífilis o SIDA. De detectarse algún padecimiento, el posible donador queda descartado. En caso contrario, la sangre es extraída por punción directa durante el parto y trasladada al laboratorio para procesarla, congelarla y anexarla al banco. La extracción, congelación y preservación de las células madre extraídas del cordón umbilical tiene un costo aproximado de 6 mil 500 pesos. La suma incluye el equipo de recolección de sangre y el procesamiento de perfil de donador que se le hace a la madre, la criopreservación de las células, el conteo de células madre que posee la unidad y la primera anualidad. El pago anual por mantenimiento de unidad en el HU asciende a 600 pesos anuales. "Una alternativa que nos ayuda a sostener económicamente nuestro banco, en gran parte, es el servicio privado, que aunque no es nuestro objetivo, de alguna manera sostiene el banco público", señala la jefa del Banco. Por desgracia, en México la cultura de la donación continúa siendo una batalla muchas veces perdida, ya que la ciudadanía desconoce o muestra apatía por participar en esfuerzos que podrian servir para su propio bienestar. Lo que en cambio se ha dado es el surgimiento de una "moda", en la cual la gente cree que preservar las células de cordón umbilical equivale a una especie de "seguro de vida" para sus hijos o ellas mismas, aspecto que Macías da por descartado. "La posibilidad de que un bebé enferme de un padecimiento que requiera en un futuro de un transplante de médula ósea es tan baja como en 1a !Omil, o incluso de 1 a IOOmil, por lo que la probabilidad de usarlo es muy baja." Además de la leucemia, las células de sangre del cordón umbilical sirven en el tratamiento de alrededor de 30 enfermedades más, la mayoria de ellas muy raras. El Banco se ha visto favorecido con la colaboración en conjunto con otras instituciones médicas que han enriquecido el Banco de Cordón con donaciones, como el Hospital San José, la Maternidad Conchita, Hospital Muguerza y el Ginequito, entre otros. En caso necesario, el HU también retribuye con servicios de congelación y descongelación de sangre con células madre para cualquier instancia médica. ¿En dónde radica la polémica por la investigación y el uso de las células madre? ~ Creo que es por la ignorancia de mucha gente en el tema. Por ello el énfasis de aclarar cuál es la función de las células madre, que son pluripotenciales, es decir, que desarrollan células con funciones específicas, no individuos completos. De tal forma que el objetivo de cualquiera que esté haciendo investigación en esta área es exclusivamente con el fin de ayudar a curar algunas enfermedades. Los retos para este Banco son contar con 500 unidades de sangre de cordón, continuar económicamente disponibles para mantenerse y poder brindar servicio al noreste de México, para en un futuro extenderlo a todo el país, contemplando a largo plazo la oportunidad de internacionalizarlo. (Fotos HU) � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2003 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 7 Número Número de la revista 115 Mes de publicación Mes cuando se publicó Abril Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2003, Año 7, No 115, Abril 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/04/2003 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014558 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Agronomía Alemania Guerra Matemáticas Química Violencia https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19717/VIDA_UNIVERSITARIA_2003._NE._Ano_7._No.116._Mayo_1._0002014564ocr.pdf 26aae564d37e01f5c6b9bc21fc3010ad PDF Text Text • • • Noticias en línea • www.uanl.mx/ noticias/ Podrás encontrar la actualidad estudiantil, académica, científica, cultural ydeportiva de la UANL. ., Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 7 • Número 116 • 1de mayo de 2003 aon Tigres se corona en liga Mayor.:-.~ Universitaria E Ffroln Aklama Vílla n un partido digno de una final de futbol, los Tigres de la Universidad Autónoma de Nuevo León se impusieron 4goles a 2, en serie de penales a los Pumas de la UNAM para convertirse en el primer campeón de la Liga Mayor Universitaria. 15 • 17 ·11 Prfllenen Ylolencla en el nmazgo Con una investigación binacional para establecer una propuesta de intervención, la UANL busca prevenir la violencia durante el noviazgo entre los adolescentes. 5 •· Por el campeonato en la Unlverslada Luego de superar un difícil ca- 1'ino en las eliminatorias regionales, deportistas de la UANL se reportan listos para participar en la Univer.iiada 2003 a celebrarse en Saltillo, como los equipos de volibol de playa.18 · - · - · · UAN L70 1 -. , 1, • ; i • , Reconocen su labor en Enfermería La exdirectora de la Facultad de Enfennerfa de la UANL María Guadalupe Martínez de Dávila recibió la Medalla "Isabel Cendala y Gómez" al Mérito de Enfermería por su apoyo a esta profesión. 2 �. MIM-iHrftae!ffiiiMWMkHvWWtM ' f' 9861 ►-% %& vida académica Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León fi~I ~1irer1ilaria 1 de mayo de 2003 VIDA ACADEMICA Simposio del adolescente/ 4 Analizarán diseño industrial/ 6 Expo Laboral en Facpya/7 Una alternativa para el campo/ 8 y 9 P0NDo UNIVEiSJTARIO Entrega ABET recomendaciones ~ FIC a un paso de acreditación intemaciona\ - EDMUNDO DERBEZ GARCÍA : IMEoiLLA~ Á!!í!tw~o 7 a Facultad de Ingeniería Civil recibió una serie de recomendaciones de los expertos del Consejo de Acreditación de Ingeniería y Tecnología (ABET) como parte de su , proceso por obtener la acreditación internacional. El Ing. Óscar José Moreira Flores, director de la dependencia universitaria, informó que el organismo que acredita a las escuelas de ingéniería envió el miércoles 9 de abril el escrito que "resultó satisfactorio". El ABET envió las apreciaciones de un primer examen preliminar realizado . el 27 de noviembre durante la visita de su representante, Dr. William Higther de la Universidad de Massachussets, y para el 30 de abril la facultad entregará el estudio final de la escuela. "Hay muchas posibilidades de lograrlo -subrayó Moreira Flores. Estamos muy confiados en que el semestre entrante, en la visita definitiva del ABET'nuestra escuela obtendrá el -reconocimiento internacional." De ser así, será la primera facultad de la Universidad y la primera facultad de lngenieria Civil pública del país en obtenerlo. Los principales beneficiados serán los alurnnós pues al ser egresados de una facultad acreditada la apertura internacional será mucho más fácil, además de otorgarles prestigio como egresados de una institución reconocida por su calidad. L Galardona a director de FIME U. de Camagüey - L a Universidad de Camagüey, en Cuba, entregó la Medalla "XXXV Aniversario" a Rogelio G. Garza Rivera, director de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. La presea es otorgada para reconocer y distinguir por su trayectoria a profesores, trabajadores y a estudiantes excepcionales, así como a personalidades, instituciones o colectivos con resultados emblemáticos en el país o el extranjero que se hagan acreedores del mismo. Garza Rivera ha sido un colaborador activo en el intercambio académico entre la Universidad de Camagüey y la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, en el coauspicio de eventos internacionales en el área de las ingenierías mecánica y eléctrica, el envío de valiosos donativos y el apoyo a las actividades por el aniversario 35 de la Universidad de Camagüey. Ha mantenido una activa participación como subdirector y director de FIME para ampliar los lazos de colaboración entre ambas instituciones; se ha distinguido además por el apoyo a profesores de la Universidad de Camagüey que han participado en la Maestría. en la Enseñanza de las Ciencias Básicas que se· imparte en la Universidad Autónoma de Nuevo León. La Medalla "XXXV Aniversario" le fue entregada el 17 de marzo de manos de Carlos Basulto Morales, en representación del rector de la Universidad de Camagüey, Carlos · Díaz B. con la presencia de Roberto Portuondo Padrón, de la misma institución, así como de funcionarios y colaboradores del director de FIME. (Fotos: FIME). Rector Dr. Luis Galán Wong Secretario general lng. José Antonio Gonz.ález Treviño Secretario de Extensión y Cultura Lic. Ricard~ C. Villarreal Arrambide L a maestra María Guadalupe Martínez de Dávila recibió La Medalla "Isabel Cendala y Gómez" al Mérito de Enfermería. Como directora de la Facultad de Enfermería logró obtener la acreditafión nacional del programa de Licenciatura en Enfermería, apoyó la profesionalización de enfermería mediante los programas de formación, capacitación y actualización de los profesionistas. Durante su gestión mantuvo un programa de formación de profesores que permitió actualizar a la planta docente, la revisión curricular, el mejoramiento de la infraestructura y el establecimiento de alianzas académicas con universidades del país y de Estados Unidos, como las dePensilvania, Cincinnati, California, en San Francisco y Los Ángeles, en apoyo al mejoramiento de las funciones de docencia e investigación. La maestra había recibido reconocimientos por su contribución al avance a la enseñanza y práctica de la enfeonería como el de la North American Nursing Association (NANDA). La presea "Isabel Cendala" se le otorgó a la actual integrante de la Junta de Gobierno de la Universidad en el marco de la ceremonia del Día Mundial de la Salud el 7 de abril. Esta presea la ha recibido también por la Facultad de Enfermería, la Dra. Esther C. Gallegos Cabriales en 1998. Director Lic. Jaime Rodríguez Gutiérrez Coordinación Edmundo Derbez García Co"ecci6n y estilo Genaro Huacal Fotografía Pablo CuéllarZáratcAsistente de redacción Lorcna Sánchez Peña Colaboradores Eduardo Loredo Rivera, Efrafn Al dama Villa, Esperanz.a. Annendáriz, Helena Silva Parra, Felícitas Román C., Femando Cruz González, Jesús Gerardo Dávila, Alma Ramírez, Jessica Balderas Salazat, Ana Morales Flores, Jessica Loana Ferreira Lara, Lizbeth Gutiérrez de la Cruz, Servicio Social José Torres Plata Distribución David Barrón Webmaster Dagobcrto Salas Consejo editorial Rosendo Treviño, Alfonso Reyes Martínez, Rosaura Barahona, José de la Luz Lozano, Humberto Salaz.ar, Roberto Silva, Jorge Villegas y Sil vino Jarantlllo Vida Universitaria es una publicación quincenal de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de infonnación, análisis y difusión cultural Oficinas: Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", Alfonso Reyes 4CXX), Mo'nterrey, N. L. '(eléfono 8329 4120, fax. 8329 4126 Registro de reserva: 002039/97 Se reciben colaboraciones sujetas a revisión Está autorizada la reproducción de los contenidos citando la fuente Los textos finnados son responsabilidad del autor Distribución gratuita e-mail vidauanl@uanl.mx 2 de la fundación de la facultad, se hizo entrega de los reconocimientos al Mérito Académico del periodo agosto 2002-enero 2003 en una ceremonia realizada en la Sala de Exposiciones del Teatro Universitario, el 10 de abril. Un grupo de 32 alumnos recibió un diploma y la membresía por un año al Institut Proyect Managment, capítulo estudiantil, para tener acceso a sus diplomados, talleres y revistas de administración de la ingeniería. "Es importante destacar el logro de los alumnos que durante todo el semestre se esfuerzan por tratar de lograr que sus porcentajes sean los más altos, Ingeniería no es una carrera fácil, el lograr porcentajes altos requiere de esfuerzo", afirmó. "El único camino seguro del éxito es el trabajo, no hay otra forma, y su trabajo es el estudio, desde mañana mismo hagan el esfuerzo para obtener otra vez el reconocimiento al Mérito Académico." El coordinador de Preparatorias pidió a los estudiantes regresarle a la institución al.,i;o de lo que les ha dado. (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate) PRl\~EROS I L GARt S ! óelardo de fa1at Téllol t"$lllll0Slre ; 1 . Cb!is1ian Villaslrigo Guerrero/ 1• semesire Manió Ulises Olmos. Moyál -2'.' sell\6Sfrt 1 Javier Aleja¡\dtí) Martfnez'liemánde,/ 3° · Fl coordinador de Facultades de la UANL, Jesús Adame Rodríguez, destacó que no es fácil ser acreditada junto a facultades similares en el extranjero pues requiere rumbo y evaluación. En estos momentos la facultad se encuentra en el proceso de recertificación nacional a través de la visita de los CIEES. Ingeniería Civil fue la primera carrera, de las 63 existentes en la UANL, en recibir la acreditación hace unos seis años; un fruto de ello ha sido el intercambio entre México y Francia. Mérito Académico En el marco de la Semana Cultural y Deportiva con motivo de los 70 años semestre --~I ~:Garza vimo,..- 5' 3 ' Jo6é Rola!lda Reyoa de León' 8" semestre 1 Elíalo lván l'lore& Aoinelo1i 1' sell1$SW 1 Daniel Adrián HemándeZ GalYánl 8" semeslte , ::::,;:=- 1 ESCUELA INDUSTRIAL "ÁLVARO OBREGÓN" Distingue a sus má~ brillantes estudiantes J FERNANDO CRUZ GONZÁLEZ l J e orno reconocimiento al desempeño académico de sus estudiantes, la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón" distinguió a los allJ,lllnOS que obtuvieron las más altas -calificaciones durante el periodo agosto 2002•enero 2003. Las autoridades de la EIAO premiaron a los bachilleres que obtuvieron los tres primeros lugares en cada una de las especialidades técnicas que se · imparten. Pedro Daniel Urbina Coronado recibió una mención especial por obtener la calificación más alta con promedio de 100. En representación de los 81 jóvenes galardonados, el estudiante de la carrera Técnico Mecánico Automotriz y Diesel agradeció a los padres de familia por el apoyo brindado a cada uno .de sus compañeros, ya que sin ellos no hubiera sido posible lograr un buen lugar. Leobardo MartínezMartínez, director de la EIAO, señaló que en el proceso enseñanza-aprendizaje están involucrados padres, profesores y alumnos, ya que el hecho educativo se logra a través del f ; " Pedro Daniel Urbina Coronado habl6 a nombre de los estudiantes reconocidos en la ceremonia. esfuerzo cotidiano, continuo y disciplinado. Ratificó su compromiso de continuar impulsando el desarrollo académico de los estudiantes, a quienes exhortó a redoblar sus esfuerzos y no abandonar los estudios. La secretaria académica de la UANL, Elizabeth Cárdenas Cerda, felicitó a los 81 bachilleres por representar un ejemplo para los tre~ mil 375 estudiantes que cursan las diferentes disciplinas técnicas en la EIAO. "Sabemos que el éxito es algo común entre ustedes, por esa razón los animamos a que sigan preparándose para enfrentar nuevos retos", comentó. La ceremonia solemne se realizó el 27 de marzo, atestiguada por maestros, estudiantes y padres de familia. (Fotos: Fernando Cruz González) 3 �---· · . . • vida académica vida académica __ J''.:',t!',11; , Buscan evitar factores de riesgo en adolescentes HELENA SILVA PARRA L as estadísticas relacionadas con problemas de alcoholismo, drogadicción,. embarazos no deseados y enfermedades de transmisión sexual están encabezadas por adolescentes, la razón: la poca o casi nula información que poseen sobre estos temas. Y como 85 por ciento de los estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León son menores de 18 años, se organizó el V Simposio sobre Adolescencia. El evento reunió a médicos especialistas de medicina en el adolescente para abordar tres aspectos importantes en la vida de esta población: su_relación con la sociedad, su sexualidad y atención médica, así como la comunicación con su entorno. Participaron Fernando Lavalle con "Diagnóstico oportuno de los trastornos nutricionales", Juan Luis Álvarez-Gayou con los temas "Sexualidad y género" y "Diversidad sexual", y Ruth González con "Abuso sexual en la infancia" y "Síndrome postraumático de la agresión sexual". Rebeca Thehna Martinez Vtllarreal, titular del Programa Universitario de Salud y Educación para la Vida (Prounisev) de la UANL, explicó que las problemáticas y factores de riesgo en este sector de la población han cambiado mucho. "Hoy vivimos una situación más de crisis, más de riesgo para los adolescentes; los. padres se quejan mucho, también los maestros, entonces hay que debatir sobre la forma que deben y debemos comportamos ante diferentes situaciones", explicó. . El simposio, dirigido a maestros, personal del sector salud y adolescentes, se realizó del 31 dé marzo al 2 de abril en el auditorio de la Biblioteca "Raúl Rangel Frías". En la inauguración estuvo presente el rector Luis Galán Wong y Jesús Ancer, director de la Facultad de Medicina y el Hospital Universitario. R AFIRMA JESÚS ZACARÍAS VILLARREAL Es alarmante situación de los jóvenes L as cifras en cuanto al acercamiento de los jóvenes con el alcohol, las drogas y las enfermedades de trasmisión sexual son alarmantes. En su conferencia, "Morbimortalidad en la población adolescente", Jesús Zacarías Villarreal expuso que 25 por ciento de las pacientes atendidas por eventos obstétricos en Nuevo León es menor de 20 años "y por la edad, estamos hablando de embarazos considerados de alto riesgo". La tasa de.incidencia del VIH en los adolescentes fue de 8 por ciento en el 2002, en jóvenes de entre 15 y 24 años, ya que de cada 100 mil habitantes, cien personas padecen esta enfermedad y en la mayoría de los casos se presenta en jóvenes de entre 20 y 24 años, además de enfermedades de trasmisión sexual. Otra de las agravantes es la salud. mental de los jóvenes, ya que el año pasado 7.82 por ciento del total de suicidios que se registraron·fue en jóvenes menores de 20 años. "S~ presentan 30 casos de suicidios al año en adolescentes, en donde los hombres poseen el mayor índice de suicidio, ya que la relación es de 9 á l ; alarmante- 4 mente esta cifra va en aumento, aunque se sabe que México posee una tasa baja en relación con otros países como Estados Unidos y Canadá", continuó. Lament9 que los jóvenes se inicien en las drogas a manera de broma o por presión social, ya que la factura suele ser de- muy alto precio. "Estas bromas pueden costar muy caro, ya que las consecuencias de ingerir este tipo de drogas puede llegar incluso a la muerte; antes de 1988, los jóvenes iniciaban a consumirlas entre 16 y 20 años, actualmente es de entre I0y 14 años, y en relación con los Conocen problemas que afectan a preparatorianos solventes la edad de inicio siempre es de entre 9 y 14 años." Las drogas "de inicio" son el tabaco, los tranquilizantes, le sigue la cocaína y los inhalables, además del alcohol, en donde las mujeres ·consumen con mayor frecuencia este tipo de sustancias. "Es impresionante conocer los datos en las estadísticas, ya que 80 por ciento de los accidentes automovilísticos registrados involucran alcohol, siendo la primera causa de muerte en jóvenes menores de 20 años y a la postre 48 por ciento de las personas que atentan contra su vida estaban bajo la influencia de esta sustancia", continuó Jesús Zacarías. · Es por eso que la Secretaría de Salud desea crear conciencia entre la población con la implemen1ªción de campañas publicitarias y. pro gramas de apoyo para los adolescentes, alertando a los padres y maestros, ya que este sector de la población es muy vulnerable a este tipo de situa- ebeca Thelma Martínez presentó los resultados de una investigación que realizó el Prounisev en el 2002, "Factores de riesgo psicosocial en las preparatorias urbanas". Algunos de los aspectos más importantes abordados en la investigación fueron: autoestima, relación con sus padres, comunicación con el maestro, actividades de tiempo libre, violencia intrafarniliar, consumo de tabaco, alcohol y drogas ilícitas, problemática extrafarniliar, relación afectiva y abuso sexual. El estudio concluyó en enero pasado y se elaboró con un grupo multidisciplinario de especialistas en medicina del adolescente, enfermería, nutrición, psicología y trabajo social. "Queremos que los tutores de los adolescentes conozcan la situación y, en caso de tener una situación severa, se canalice al joven a la Clínica de Atención Integral para el Adolescentes en la que ya tenemos tres años atendiendo las necesidades de los jóvenes de manera muy particular", aseguró. Prounisev entregará, a cada director de preparatoria los resultados del estudio para que conozcan a fondo la situación en la que viven sus estudiantes. La idea es apoyarlos en los diferentes problemas que presentan, realizando acciones, juuto a su equipo de trabajo, que evitan.los factores de riesgo en el adolescente, ya sea a través de talleres, conferencias u otra.s actividades. CON INVESTIGACIÓN BINACIONAL Buscan prevenir violencia en el noviazgo ~e adolescentes EDMUNDO DERBEZ GARCÍA L ciones. Otra forma de atacar el problema mencionado es sensibilizar a la comunidad médica para implantar mecanismos más eficaces para prevenir a los jóvenes y a la sociedad. os adolescentes asumen como natural la violencia que se genera dentro del noviazgo porque, entre otras razones, están inmersos en un patrón cultural donde el hombre manda. • Se trata de un problema grave porque tiene efectos a corto y largo plazo, no sólo por las heridas y el dolor que produce, sino porque deja un trauma . psicológico. "Afecta su desempeño académico, no se pueden concentrar igual porque están pensando en el problema con la pareja", explicó Audrey Hokoda PhD investigadora y catedrática de la Universidad Estatal de San Diego. "Las personas que son víctimas de la violencia en el noviazgo -agregó- corren un altísimo riesgo de, una vez entrado al matrimonio o a una relación madura más estable, ser víctimas de violencia doméstica. "Si no se desbarata el círculo, vamos a encontrar luego serios problemas durante el matrimonio", añadió por su parte Marina Duque, subdirectora de la Facultad de Psicología. Como vienen arrastrando este evento traumático, siguen lidiando con el trastorno. Por esta razón la Universidad Estatal de San Diego, la Universidad Autónoma de Nuevo León, por medio de la Facultad de Psicología y la Dirección de Orientación Vocacional y Educativa llevan a cabo la investigación denominada "Violencia durante el noviazgo entre los adolescentes". El objetivo es determinar la gravedad del problema, 1 1 aplicando una encuesta entre bachilleres, y presentar una propuesta de intervención qu_e. ayud~ a prevenirlo mediante la educación y sens1b1h~ac1on. Hokoda explicó que los jóvenes m s1qmera identifican la violencia que es de tres tipos: el maltrato físico, sexual y psicológico. . El físico incluye los .golpes, el sexual el acoso, caricias y besos no deseados hasta la violación Yel psicológico son los controles.el celo. _ La encuesta se creó en Canadá en los anos ochenta donde se aplicó con alumnos anglosajones, el año pasado la Universidad Estatal de San Diego, a través de su Facultad de Desarrollo Infantil y Familiar la - aplicó en una población escolar 70 por ciento méxicoamericana en San Diego, en colaboración con la Oficina para la Prevención de la Violencia. El instrumento consta de dos partes, la primera enfocada a conocer la experiencia de los alumnos e.orno víctimas o agresores en los tres aspectos; y la segunda es ver las actitudes, el tipo de creencias que tienen. En Mexicali y en Monterrey también se aplicó en la Preparatoria 9 en junio y en la Preparatoria 14 del municipio de General Terán, en noviembre, por medio de la Facultad de Psicolo¡lía, a través de la maestra Marina Duque. En Estados Unidos se ha encontrado que 30 por ciento de las jovencitas reportan haber sido víctimas de maltrato en su noviazgo y de esos casos, 60 por ciento es psicológico. "Muchos jóvenes dicen que tratan a su pareja en forma algo ruda porque es una muestra de su cariño, si la maltrato es porque la quiero bastante, lo justifican muchas veces como el mismo cariño", dice Hokoda. Los jóvenes son suceptibles a caer en este tipo de violencia porque el_hechó de te~er una pareja, novio o novia da cierto prestigio para sobresalir en el ambiente escolar. . Muchas veces mantienen la relación, no se separan de la pareja violenta porque no saben qué hacer, no saben que el maltrato psicológico es parte de la violencia y si le platican a algmen es a los mismos compañeros adolescentes que igualmente no están educados sobre este difícil tema. Luego de realizar algunas modificaciones de lenguaje, en algunas partes en que el cuestionario no tuvo la aprobación de los alumnos, volverá a ser aplicado para a.segurar su validez y confiabilidad en la población mexicana. Pero también para conocer los impactos que este tipo de violel!cia tiene en los jóvenes, si afecta su autoestima y si los lleva a sufnr depresión. ·. . . . A fines de mayo y princ1p10s de Jumo se aplicarán las encuestas en la Preparatoria 9 asegurando a los muchachos que los datos · son confidenciales y anónimo. "Queremos ver si justifican ciertos comportamientos por las actitudes que tienen, qué tipo de excusas usan. "Queremos saber si el problema es má~ o menos igual en México o no, ese es el mot¡yo · de la colaboración", explicó Serena Ru!Z; coordinadora del proyecto. y sin embargo, esperan encontrar más o ·menos los mismos resultados basados en el hecho de que el índice de violencia doméstica es muy similar tanto en Estados Unidos como en México. "La dinámica de la violencia doméstica es muy parecida la dinámica de la violencia en · el noviazgo." El motivo de trabajar con jóvenes es porque a los 14 ó 15 años inician sus noviazgos, Yal mismo tiempo empieza a darse la violencia en la pareja. . . Los especialistas quieren mterverur en esa etapa tan temprana para que al llegar a una relación de matrimonio no se dé la v10lenc1a doméstica, es decir, pretenden reducir la tasa de violencia doméstica. "Si podemos intervenir en esa etapa tan temprana -explicó Hokoda- vamos cambiando esas actitudes porque más adelante van a actuar de acuerdo a ellas." · La intervención consiste en ofrecer una conferencia a los alumnos para explicarles qué es la violencia, cómo se manifiesta, qué se puede hacer al respecto, a dónde acudir si requieren apoyo psicqlógico, Luego se trabaja con grupos más pequeños en un equip~dedicado a educar y capacitar a los alumrios, sobre los distintos tipos de maltrato, cómo tratar los casos, para que ellos continúen la educación con sus compañeros. En Nuevo León trabajarán a través de la Dirección de Orientación Vocacional y Educativa de la máxÍma casa de estudios (OVE), a cargo de Guillermo Hemández Martinez, para que los orientadores vocacionales impartan los talleres y conferencias a los alumnos y a los padre~. · · "Querem9s que esta información llegue al hogar, no se quede sólo en las escuelas", dijo Ruiz. La Facultad ·de Psicología brindará el apoyo psicológico de requerirlo algún caso especial. (Foto: Pablo Cuéllar 'lárate) a 5 �vida académica vida académica - EN EL XI SIMPOSIO INTERNACIONAL 'EN FACULTAD DE (;pNT~RfA Púsug. ,_.,.. Abordarán ·nuevas tendencias del diseño industrial Acercan a estudiantes a oferta de trabajo con Expo Laboral . preside actualmente la Asociación Nacional de Escuelas de Diseño y esto nos coloca en un lugar de prestigio a nivel nacional", expresó orgullosa García González, presidenta de esta asociación que aglutina a 23 escuelas. ESPERANZAARMENDÁRIZ A la Facultad de Arquitectura de la UAN!-, llegarán expertos del diseño industrial para abordar las nuevas tendencias que en esta materia se desarrollan en un mundo globalizado como el actual. Los días 7 y 8 de mayo, diseñadores de Venezuela, Estados Unidos-España, Italia y México compartirán experiencias con los jóvenes uni versitarios durante el XI Simposio Internacional de Diseño Industrial. Será en la Sala Polivalente de la escuela que dirige Guillermo Wah, donde acudirán estudiantes y profesionales del diseño industrial de la entidad y provenientes de estados como Jalisco, Sinaloa, México, Chihuahua, Colima y Aguascalientes, así como de la capital de la república. "Variantes" en el diseño industrial es el tema que en esta decimoprimera edición se tratará a través de conferencias magistrales, tallere¡ y un concurso de diseño que tiene como premio una beca para viajar a Nueva York. Héctor Garza Martínez, secretario de Relaciones Públicas y Difusión Cultural de la Facultad de Arquitectura, explicó que el objetivo de este simposio es llevar hasta los jóvenes la presencia de diseñadores reconocidos internacionalmente a ftn de lograr una interacción más personal. "Se habla mucho de variantes del PROGRAMA diseño industrial y este término se ha manejado mucho en Europa y en algunos Países Bajos, ahora lo retomarnos como tema de nuestro simposío, espacio que tienen lo jóvenes para ver cómo trabaja el diseñador industrial, cómo le llegan al producto y al cliente." La secretaria académica de la carrera de Diseño Industrial, Sara Laura García González, agregó que este simposio nació hace l l años con el objetivo de ofrecerle al estudiante las perspectivas del diseño internacional. "Es importante destacar que en el país la Facultad de Arquitectura es la única escuela que organiza un simposio internacional de diseño industrial, incluso esta institución 7demayo 16:30 h "La luz como experiencia y transformación", Pablo Pardo (Venezuela). 18:00 h "Diseño: la importancia de una perspectiva", Nancy Robbins (Estados UnidosEspaña). Sdemayo 09:00 h Talleres y concursotaller "Proyección del México actual... diseño contemporáneo". 16:00 b "Obras recientes", Piero Lissoni (Italia). 18:00 b "Expandiendo el papel del diseñador", Giuseppe Delena (Estados Unidos). 19:30 h "Perspectiva", Bertt Lovlady (Estados Unidos). 9demayo 09:00 h Talleres y concurso-taller "Proyección del México actual... diseño contemporáneo". 16:00 b Conferencia magistral, Rebeca Méndez y Adarn Eeuwens (México-Estados Unidos). 18:00 b "El diseño a pesar de la Arquitectura", Bernardo Gómez Pimienta (México). 19:15 h Premiación Concurso-Taller. 20:00 h Clausura. Informes al 8329-4160, Ext 6793 con Raúl Cortés. (Foto: Helena Silva) Facultad de Arquitectura ·Estimula ruta del ascenso académico ESPERANZA ARMENDÁRIZ L a Facultad de Arquitectura realizó la entrega de reconoc1m1entos al Ménto Académico a los estudiantes más destacados con el objetivo de estimular a los jóvenes a continuar en la ruta de ascenso. Guillermo Wah, director de esta dependencia universitaria, se dijo orgulloso de que en algunos casos los estudiantes compartieran el primero, segundo o tercer lugar de su clase, porque eso hablaba de una sana competencia por trascender más allá del aula. "Reconocemos a los jóvenes por su entrega y dedicación al estudio, esta es una de las ceremonias que más nos enorgullecen porque están presentes los padres de familia, los amigos y maestros de estos estudiantes que hoy aplaudimos", dijo Wah Robles. Fueron 60 jóvenes de las carreras de Arquitectura y Diseño Industrial, quienes recibieron de manos del director de su escuela un diploma que los acredita como los mejores de su clase; además se hicieron acreedores a una beca de 61 Convocatoria CONCURSO NACIONAL DE EFRAÍN ALDAMA VILLA ESTUDIANTES DE DISEÑO INDUSTRIAL L a convocatoria ya está abierta para participar en el primer ConcUISo Nacional de Esrudiantes de Diseüo Industrial (Conedi), certamen que otorgará al ganador del primer lugar una beca. para estudiar por seis meses en Milán. Los organizadores de este certamen, conv9cado por la Facultad de Arqúltectura de la UANL, explicaron que sólo podrán participar tres esrudiantes de cada universidad del país y esto de manera individual. Este concurso se realizará del 1 al 6 de mayo y se integrará por dos etapas, en la primera. fase el jurado seleccionará sólo lO proyectos, mismos que se llevarán a prototipo por parte de la Asociación de FabricanteS Muebleros de Nuevo León y el mismo autor de la pieza. Será durante el.XI Simposio Internacional de Diseño Industrial. el 7 de mayo. cuando el jurado dé a conocer los nombres de los diez ftnalistaS, quienes pasarán a una segunda etapa y de la que sólo resultarán dos ganadores, nombres que se conocerán en el mes de agosto. Los patrocinadores son la Asociación de Muebleros de Nuevo León y Gfupo Vitro, el •• certamen gira en torno a la rama de muebles y los únicos requisitos para participar es que el estudiante tenga habilidades computacionales, sea de semestres superiores de la carrera y desarrolle el diseño de muebles, explicó Safu Laura García González. Quien ob«,nga d primer lugar podrá viajar a Milán para estudiar por seis meses; mientras que el segundo lugar podrá acudir a la Feria de .Milán para ampliar sus conocimientos sobre el Diseño Industrial. Los dos gana4ores y ocho finalist.asdeestecODCu!SOexhibiran sus creaciones durante la Feria Internacional del Mueble que anualmente se realiza en las instalaciones de Cintennex. El jurado será integrado por dos miembros de . l• empresa patrocinadora, dos diseiiadores con reconocimiento internacional y un cien por ciento otorgada por Rectoría para iniciar el semestre próximo. Durante la ceremonia, que se realizó el jueves 3 de abril, en el auditorio "Joaquín A. Mora", se reconoció a los primeros tres lugares de cada generación de estudiantes y en voz de estos jóvenes habló el Consejero Alumno, Antonio Betancourt, quien felicitó y exhortó a continuar por la ruta del éxito. (Foto: Helena Silva Parra) FELÍCITAS ROMÁN CRUZ Y diseñador industrial teórico o crítico del disefto. Cada universidad se hará responsable de la selección de los jóvenes que participarán en el COll®rSO; sí. emás inlen,sado por esta convocatoria. puedes comunieane al 8329-4160 1· extensión6'793. L Enseñan en taller medios legales y operativos de un expediente crediticio ANA MORALES FLORES a Facultad de Contaduría Pública y Administración, a través de su Centro de Educación Continua ·y Capacitación Académica, impartió el taller el ABC del crédito en el Cintersan de San Nicolás. El objetivo fue proporcionar elementos necesarios para la integración de un expediente crediticio y las bases legales y operativas en general de los requerimientos exigidos por los intermediarios financieros. El contenido del taller se dividió en cuatro partes, en la primera se abordó la solicitud del cliente en el cual se vio el tipo de crédito y destino de los recursos solicitados, monto requerido, plazo y forma de pago, garantías y avales. La segunda parte, relativa a la información legal, incluyó aspectos como el acta constitutiva y sus modificaciones, poderes vigentes de sus representantes, RFC y seguros; la tercera fue información financiera sobre los estados financieros históricos y relaciones analíticas, Boletín B-10 y estados financieros proforma. El taller cerró el 29 de marzo con la información general donde se tocó el tema del cuestionario de información general de la empresa, instalaciones y recursos humanos, mercado, producción, ventas, referencias comerciales y bancarias. L lllclaraclón aul Además la facultad ofreció el Taller para la Declaración Anual de Personas Físicas 2003. Los temas abordados fueron: sueldos y salarios, actividades empresariales y profesionales, arrendamientos, enajenación de bienes, intereses, dividendos, deducciones personales y acumulación global. Los expositores fueron José Luis Leal Martínez, catedrático de la facultad y asesor independiente y Javier Sánchez García, gerente de Impuestos y Legal de Pricewatherhousecoopers. El taller se realizó el 8deabril de 15:00a 19:00h. (Fotos: Pablo Cuéllar 'Zárat~) · a Facultad de Contaduría Pública y Administración de la UANL llevó a cabo por sexta ocasión la Expo Laboral como una forma de acercar las empresas empleadoras a los universitarios. Los estudiantes acudieron a la explanada de Facpya para conocer directamente la oferta de trabajo de más de 60 empresas, todas ellas imbuidas de un gran compromiso con la comunidad estudiantil. Las empresas participantes exhibieron su oferta laboral en los estands ubicados tanto en los pasillos como en la explanada y estacionamiento frontal de esta dependencia universitaria Fueron alrededor de mil 900 vacantes las que se pusieron a disposición de los estudiantes del sector profesional y técnico. Las organizaciones privadas recibieron los currículos y solicitudes prácticamente a cualquier hora del 7 y 8 de abril. Aunque los profesionistas más solicitados son del área administrativa, la informática, las ingenierías, de psicología y trabajo social, este año, las especialidades técnicas tienen una gran demanda, informó Roberto González Cantú, coordinador de la Expo Laboral. Por tal motivo se les extendió la invitación a las escuelas industriales y preparatorias técnicas de la UANL como son la"Álvaro Obregón" y la "Pablo Livas", así como a la Escuela y Preparatoria Técnica Médica. Los interesados pudieron obtener desde un empleo de medio tiempo o por horas o bien un empleo formal en muchas de las empresas más importantes de la entidad. El director de Facpya, Horacio Berna! Rodríguez, recordó el éxito que las exhibiciones anteriores han tenido entre la comunidad universitari¡t, dado que este evento representa una oportunidad para que los estudiantes se incorporen al mundo productivo. La exposición que inició en 1998 con 15 participantes, en poco tiempo ha adquirido gran confianza entre las empresas de la localidad. "Ha aumentado el interés -añade por su parte González Cantú-, actualmente tenemos a las principales corporaciones del área metropolitana, las principales empresas comerciales, ·del sector bancario, así como de despacho de contadores y auditores que creen en los egresados de la UANL." La conjunción de empresas del ramo industrial, comercial y de servicios es uno de los mayores logros que ha tenido la realización de este evento, además de brindarles oportunidades a un gran número de estudiantes. De esta forma la VI Expo Laboral Facpya 2003 reafirma los vínculos de colaboración entre el sector productivo de la entidad y la Universidad Autónoma de Nuevo León. A la ceremonia de inauguración, realizada el 7 de abril en el auditorio, asistió Eduardo Falcón Dávalos, secretario de Fomento Económico de la UANL, quien acudió en representación del rector, Luis J. Galán Wong, así como representantes de las autoridades tanto municipales como estatales, quienes recorrieron los distinto§ módulos. (Fotos: Felícitas Román) 10 �vida académica vida académica Busca UANL soluciones al problema del agro La venta directa es la mejor opción de comercialización L Una de las soluciones que la Universidad desea aportar al campo son los invernaderos con aplicación generalizada. FELÍCITAS ROMÁN CRUZ E xpertos de España y México revisaron durante los días 3 y 4 de abril las tecnologías mundiales de producción y comercialización agrícola durante el Primer Simposio Regional de Producción de Cultivos en Invernaderos. · Con este proyecto. al que también se le denomina "agricultura protegidaºº la máxima casa de estudios en estrecha relación con la Fundación UANL y en coordinación con un equipo multidisciplinario formado por las facultades de Agronomía, Ciencias Biológicas, Ciencias Forestales, FIME, Facpya y Economía inicia una acción dinámica con soluciones a la problemática del agro mexicano. La Fundación UANL cuenta hasta el momento con tres invernaderos prototipos, los cuales fueron construidos en los terrenos de los viveros en la Hacienda Canadá de la Facultad de Agronomía, pero la idea es extender la construcción de éstos hacia atrás regiones del estado para que en pocos años se pueda empezar a definir nuevas visiones respecto al campo. "Queremos motivar a personas preocupadas en el agro mexicano a revisar estructuras actuales y tratar de justificarlas en su aplicación actual y convencerlos, de ser posible, de la urgente necesidad de obtener la mayor utilidad por metro cuadrado en siembras agrícolas, así corno de la urgente necesidad de racionalizar el agua de riego, ya que es un recurso que no es renovable". mencionó Jaime Benavides Pompa, uno de los principales promotores de este evento. De A/mería, España, Francisco Olea, Juan Cantón Mira y Eduardo Pascual. i Por su parte, el rector Luis J. Galán Wong recordó que en el mes de junio del año pasado, un grupo de expertos universitarios visitó una de las regiones de mayor producción en su tipo, la número uno en el mundo, las instalaciones de Almería en España.· En ella reconocieron las ventajas del uso de esta tecnología ante las dificultades que se presentan en muchas de las regiones del campo agrícola mexicano. Estas dificultades, aclaró el rector de la UANL, son muy variables al igual· que las soluciones, ya que dependen de la región, en ocasiones éstas son por cuestiones de agua, a veces son legales, otras por falta de tecnologfa, incluso de mercadotecnia. "Nuestro país requiere de soluciones e ideas innovadoras y competitivas para aliviar uno de los sectores más desprotegidos que tenemós: el campo mexicano", aseveró Galán Wong, rector de la UANL, al inaugurar los trabajos del simposio. Consideró que ya no es posible hacer medidas preventivas y JORGE RHI-SAUSI GALINDO Invernaderos inteligentes son un excelente negocio correctivas a los sistemas que se usan actualmente cuando no somos capaces de poder plantear soluciones más competitivas e innovadoras en este campo. "De allí el reto de los cultivos protegidos, empezar a ver su desarrollo, su producción, su factibilidad y cómo se puede integrar todo un sistema para poder hacer realidad este tipo de tecnología." Destacó la importancia de organizar foros de difusión sobre la agricultura protegida, su tecnología así como compartir los conocimientos adquiridos en este campo. A su vez, Benavides Pompa reconoció la disposición de las autoridades federales y estatales que en estos momentos están haciendo conciencia para fomentar y fortalecer el agro mexicano. Aunque también aclaró que "no se dice cómo aplicarlo en el campo, por lo que la UANL hoy levanta el estandarte de la tecnología de vanguardia que presenta soluciones reales a la problemática agrarias". (Fotos: Helena Silva Parra y Pablo Cuéllar 2,árate) 1 1 a mejor opción de c?mercialización de las hortaliz_as cosechadas ~n invernaderos es a traves de ventas d1rectas productor-cliente afirmó Mano Garza Arizpe, coordinador del Convenio PROSUR-Agronomía. En su ponencia "Manejo de poscosecha y comercialización de hortaliza producidas en invernadero", explicó que la comercialización de los productos que se obtengan de las cosechas en los tres invernaderos de la UANL es muY. factible, al menos en los establecimientos comerciales del área metropolitana de Monterrey. "Se puede apuntar hacia el mercado interno, hacia cadenas de tiendas que ya están en Monterrey y hacer ,una carta-intención de cuentas y encontrar una salida a estos volúmenes, en la medida de que vayan creciendo los proyectos y los volúmenes ya se podrían hacer embarques por trailer." Lo anterior en vista de que el sector económicamente alto de la ciudad, puede dar respuesta a esta oferta de productos porque existen compradores que les gusta la calidad y pagan por ello. No descartó que en un momento dado la producción de cultivos en invernaderos de la máxima casa de estudios llegue en un futuro a comercializarse en los mercados de Chicago o Nueva York, como lo han venido haciendo los productores de PROSUR. "Ya lo hemos hecho nosotros, lo único que faltaría sería profundizar un poco más en este esquema comercial", puntualizó. "La forma en que normalmente se mueven los grandes volúmenes es a través de distribuidores y éstos cobran comisión, lo que va agregando valor al producto, los costos van aumentando, con lo que el consumidor adquiere productos muy buenos pero muy caros al final." Aunque también reconoció que eso sólo es factible con productores que po. seen superficies reducidas de cultivo, de una o dos hectáreas. En el caso de productores que tienen diez, quince o veinte hectáreas de cultivo las ventas al detalle no son propicias, aquí los agricultores se ocupan solamente de producir y ~on otros los que se encargan de la comercialización en base a que los volúmenes de cosecha que se manejan son altísimos. La participación directa de esta institución educativa en los problemas del campo aportará grandes cambios y soluciones en la problemática del rezago agrícola de la región. "La integración que la UANL hace de sus diferentes facultades en este proyecto es muy interesante, sobre todo la participación de FIME, ya que pueden disminuir los costos que representaría la compra de un invernadero, si sólo se copia el modelo y los ingenieros civiles los adecuan a las necesidades de nuestras zonas agrícolas." L os cultivos protegidos aseguran la producción, controlan la calidad, disminuyen el casio y son ecológicos, afirmó el doctor Jorge Rhi-Sausi Galindo, fundador y presidente de la Academia Nacional de Ingeniería Química. Dentro de las ventajas que otorga el trabajar con cultivos protegidos,. comentó el profesorinvestigador de la UANL, está la incorporación del sector femenino en el área agrícola, ya que el proceso es menos pesado, los instrumentos son fácilmente manejables y eso le brinda a la mujer una opción laboral. Asimismo, los invernaderos benefician al medio ambiente o al menos no contribuyen a su deterioro, ya que por ser lugares cerrados, no ocurre diseminación de insecticidas y además al requerir de menor área de cultivo, disminuye la tala de árboles. 8 Rhi-Sausi, al exponer el tema "Invernaderos inteligentes: la mejor alternativa de agronegocios'i, enfatizó la necesidad de implementar modificaciones a las técnicas agrícolas actuales y verlo como un excelente negocio, "se necesita un nuevo modelo agrícola". Habló también de la manera en que la gente escoge los productos que va a consumir: "Cuando hablamos de calidad hay dos atributos que ahora son mucho muy importantes: la forma y el color", cuando anteriormente lo más importante era el sabor; "ahora, confiamos en el distribuidor, no sabemos escoger", aseguró RhiSausi. Finalmente, se habló de los componentes de un invernadero, que son la estructura, cubierta, ~ .:ckª t~~~l Beneficia TLC al sector hortícola ESPERANZA ARMENDÁRIZ I sector hortícola es el lado bueno del Tratado de Libre Comercio, expresó convencido Ramón Guajardo Quiroga, director de la División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Economía, quien expuso la conferencia "El TLC y su impacto en el sector agrícola". Guajardo Quiroga versó sobre la competitividad de las hortalizas de México en el Tratado de Libre Comercio de América del Norte. "Este tema es uno de los más importantes para el futuro de México, de ahí la importancia de ver a la agricultura en relación con la apertura • comercial y buscar alternativas para hacer a este sector de México más competitivo", explicó. El tema de la horticultura en cultivos protegidos está altamente ligado, ya que en .este país la producción de hortalizas se realiza de forma intensiva en invernaderos. E Factible producir hortalizas en invernaderos en clima del estado DEYRA GUERRERO YAICET C. HURTADO SIFUENTES fil "El objetivo es analizar la competitividad de las hortajizas en el marco del TLCAM y esto se hace en función de la producción, la superficie sembrada, el valor de la producción, de las exportaciones y las importaciones. "Más importante aún las divisas que genera el sector hortícola corresponden al 60 por ciento de las divisas del sector agrícola; aunque el sector hortícola ya exportaba bastante bien antes del TLC, este acuerdo con Estados Unidos y Canadá fue un detonante importante." El sector hortícola se ha beneficiado desde que el TLC entró en vigor; sin embargo, no ha sucedido así con la producción de grano, maíz, sorgo y cultivos industriales. El sector hortícola es el lado bueno del TLC, antes de 1994 Estados Unidos y Canadá fueron el destino de más de 89 por ciento de las exportaciones agroalimentarias mexicanas, desde 1996 el 77 por ciento de las importaciones de hortalizas y melones de Estados Unidos provienen de México. El país destina entre 2.9 y 3.4 por ciento de su superficie agrícola a la producción de hortalizas; sin embargo, 19 por ciento del valor de la producción agrícola es de exportación. "México ocupa el lugar 13 de la producción de hortalizas a nivel mundial, pero es el principal exportador, lo que habla muy objetivamente de la calidad exportadora de esta nación que produce 1.63 ·por ciento de las hortalizas en el mundo", explicó. Lamentó que el impacto del TLC en el sector agrícola no se diera en forma tan positiva como sucede con el sector hortícola, "habría que ponderarlo, ya lo esperábamos así, no es una novedad, afortunadamente el sector hortícola está ganando terreno en el comercio internacional". N ventilación, sistema de riego, sistema de calefacción y control de radiación solar, y sistema de control y nutrición; todos estos elementos se combinan para la creación de un medio resistente, apto para la fotosíntesis y el cultivo en cualquier clima. Sobre los datos expuestos en esta conferencia el doctor Jorge Rhi-Sausi ofreció su correo electrónico: jrhisausi@plastibag.com. También intervino el ingeniero Héctor Faz Hipólito, quien mostró los productos disponibles para implementar su propuesta de invernaderos inteligentes. o obstante el clima que predomina en la región noreste, es factible la producción de hortalizas en invernaderos, siempre y cuando se cuente con un buen equipo sustentado en la más alta tecnología Y en la colaboración permanente de investigadores que vigilen las circunstancias en las que =erán los cultivos, aseveró Ferrnín Montes Cavazos. Para el profesor-investigador de la Facultad de Agronomía una de las soluciones que el desarrollo tecnológico ha aportado son los invernaderos, por lo que la aplicación generalizada de éstos en Nuevo León representaría un avance importante en la producción de hortalizas. Sin embargo, para el logro de este objetivo, es necesario primero la formación de especialistas en el área, que sean capaces de transformar o crear empresas que giren alrededor de este enfoque. Por otro lado, explicó que el clima del estado es otro factor esencial a considerar al evaluar la viabilidad de adoptar este tipo de técnica, ya que algunas de las condiciones térmicas que se presentan en las estaciones del año, no favorecen el éxito de los cultivos que se producen de esta manera "El mercado mexicano aún no está preparado para este tipo de productos agrícolas", argumentó Montes Cavazos, por lo que esto representa uno de los obstáculos más fuertes ·contra la factibilidad de los invernaderos. Además expresó que desde hace algunos años ya se aplican invernaderos en hectáreas de Nuevo León; sin embargo, hace falta una mayor cantidad de investigación en esta área, para desarrollarlos a su máxima capacidad y extender una exitosa aplicación a todos los municipios del estado. Montes Cavazos participó con la conferencia "Factibilidad de producción de hortalizas en invernaderos bajo las condiciones climáticas del estado de Nuevo León", en el auditorio de la Facultad de Contaduiía Pública y Administración. Agregó que los sembradíos presentan muchos más problemas de los que se pueden apreciar a simple vista, síntoma de ello es el hecho de que los empresarios nuevoleoneses por lo general se preocupan por las condiciones !le la planta, la mercado- tecnia y la calidad de los productos, pero rara vez se ponen a pensar en las condiciones de vida de los trabajadores, lo cual representa un factor determinante en el éxito o fracaso de las fábricas que pertenecen al sector agrícola. 9 �vida académica vida académica En armonía relación bilateral entre México y Alemania ESP·ERA~ZA ARMENDÁRIZ P· i í olíticamente no existen problemas w· " entre México y Alemania, comparten los mismos valores, la política en derechos humanos es muy clara para ambas naciones y los acuerdos bilaterales caminan siempre con armorúa. Así lo expresó Wolf Ruthart Born, embajador de la República Federal de Alemania en México, durante la charla "Relaciones Mexicanas-Alemanas". Tan noble es la relación que el país europeo cuenta con 834 empresas en México, todas con capital alemán, que generan alrededor de siete mil millones de dólares. "Los europeos invierten alrededor de mil millones de dólares al año en México, el empresario; cerca de 5 por ciento del PIB nacional mexicano proviene de las empresas de origen alemán", puntualizó RuthartBom. En cuanto a las relaciones culturales se llevan con éxito desde hace muchos años. Existen-acuerdos bilaterales en las universidades para ofrecer becas de estudio, además el festival Cultur-Ale vendrá a México en mayo, artistas visitarán la edición 2003 del Festival Cervantino y se presentará en-2005 una exposición sobre Egipto. La plática ante la comunidad universitaria ·se realizó el 31 de marzo en el marco de la exposición Herzliche Grübe, que se montó en la Capilla Alfonsina. 1 La guerra, un error que se debió evitar El embajador de la República Federal de Alemania en México Wolf Ruthart Born consideró la guerra contra Irak éomo un error que el derecho internacional debió evitar. Por esa razón "todos los países tenemos la importante tarea política de salvar a las Naciones Unidas". "Alemania, Francia y Rusia hemos vivido la guerra, sabemos lo que los americanos pueden hacer, en 1945 nos castigaron, hay toda una generación de alemanes que conocimos nuestra ciudad destrozada." Los Estados Unidos necesitan amigos y sólo cuentan con el apoyo de Gran Bretaña y España, cuya actitud, de manera muy personal, calificó de aberrante. El diplomático teutón aseguró que en su país, donde 10 por ciento de los pobladores son extranjeros, las puertas están abiertas para los refugiados. "Alemania es un país generoso, los iraquíes viven bien; actualmente llegan al país entre 8 y 10 mil refugiados al mes para pedir asilo_político y se les brinda el apoyo; la diversidad es grande, en Alemarua viven italianos, croatas, macedonios, kosovares, griegos y hemos ganado mucho con esta mezcla internacional." (Fotos: Felícitas Román) Bdoctor Mlchael Desser, ministro de la Embajada de Austria en México, habló de las posibilidades y limitaciones de una literatura latinoamericana escrita desde la perspectiva europea. Esto durante la conferencia de clausura, el 3 de abril, del programa cultural de "Saludos cordiales, descubrir el alemán" que se p~sentó en la Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria. 10 MEDIANTE CURSOS-TALLERES ' Capacitan a maestros para enseñar en modalidad a distancia L a Dirección de Educación a Distancia p,rograrnó un ciclo de cursos-talleres de capacitación para maestros con el objetivo deseguir impulsando el crecimiento de los programas y cursos en una modalidad a distancia en la Universidad Autónoma de Nuevo León. Los cursos-talleres se desarrollaron en las cirico áreas académicas en que se organiza la educación a distancia de la UANL: Artes. y Humanidades; Ciencias Sociales, de las lngenierias, de la Ciencias Naturales y de la Salud. El objetivo central de estos cursos-tallere~ fue capacitar a los maestros para.elaborar un dise~o pedagógico y la utilización de medios para el aprendizaje de los estudiantes, fundamentalmente el uso de una plataforma. Se trabajaron los aspectos conceptuales del Diseño lnstruccional y su vinculación a la utilización de la plataforma tecnológica. También se analizaron aspectos relacionados con las características que ofrece este nuevo paradigma dentro del contexto de calidad. El Curso - Taller de Diseño Instruccional, por ejemplo, tuvo como fin conocer las etapas que integran el proceso de diseño para un curso en línea y aplicar las herramientas didácticas que promuevan el aprendizaje efectivo a la luz de las nuevas tecnologías educativas, y para que los maestros se familiarizaran con el uso de las tecnologías de comunicación e información . . En lo relacionado con el uso de plataformas, se explicó sobre Blackboard para conocer la aplicación de ésta y algunas de sus herramientas tales como: calificaciones, directorio de usuarios, ligas externas, foros de discusión, sistemas de exámenes, registro de calificaciones, entre otras cosas. Así como emplear los conocimientos adquiridos con la finalidad de crear un sitio web para los cursos de la UANL. Los cursos-talleres se realizaron durante los meses dé febrero y marzo. _w,¡¡¡¡m9,,.g~~-- m1.,~1.11%r--~."" , El comercio exterior es una "guerra" apacible ESPERANZA ARMENDÁRIZ E n tan sólo 10 años México se ha convertido en el socio económico número uno para Estados Unidos y esto sé logró gracias al Tratado de Libre Comercio que entró en vigor en 1994, aseguró Dale Furnish, especialista en Derecho Comercial Internacional. "Cada 60 segundos hay 1.3 millones de dólares de intercambio.entre México y Estados Unidos, es de esta manera como está funcionando este acuerdo entre los países", dijo Furnish durante la videoconferencia "Las implicaciones y retos del Tratado de Libre Comercio para las Américas". Fue en la sala de usos múltiples de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías" donde se realizó esta charla organizada por la Dirección de Educación a Distancia de la UANL y el Consulado General de los Estados Unidos. El doctor Dale Furnish, también profesor de la Universidad de Arizona en Tempe, se mostró optimista con el TLC a pesar de los problemas que se han presentado, incluso confía que en un futuro próxin¡o se abran las fronteras para el libre paso de los ciudadanos mexicanos en el país vecmo. "No represento al gofüerno de Estados Unidos, pero si ya tenemos en facto el libre intercambio no veo pÓr qué evitar el libre tránsito de las personas; nosotros dependemos mucho de la mano de obra mexicana -15 por ciento de la mano de obra de México está en mi país- y uno de nuestros problemas graves es el número de ilegales que tenemos", continuó. El TLC de Norteamérica ha sido muy positivo en sus efectos hacia los tres países y una de sus bondades es que abre las puertas de Centroamérica y Sudamérica para la creación del ''Tratado de Libre Comercio para las Américas". "El TLC para las Américas está bien cocido, el texto tiene casi 10 años trabajándose y se ha ido construyendo sobre la experiencia del TLC de Norteamérica; ese es el único camino a seguir porque quien no esté organizado económicamente va a quedarse atrás en el comercio exterior", aseguró Furnish. En este terreno explicó que el comercio exterior se podría conceptuar como.una "guerra", pero una guerra apacible. "Y esa guerra nuestra es contra Europa, Japón y Asia y la única forma de combatir es haciendo alianzas como el TLC, sabemos que esta experiencia no ha sido fácil, incluso podemos decir que hay ciertos puntos de fricción entre los países, pero en la Unión Europea sucede lo mismo, hay demoras, contratiempos, pero esto está caminando en forma correcta y será exitosa", concluyó. Estudiantes y maestros de la máxima casa de estudios escucharon la videoconferencia en español en la sala de usos múltiples 1 y 2 de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". Al fmalizar la charla, el profesor de la Universidad Estatal de Arizona respondió algunos cuestionamientos formulados desde Monterrey por integrantes de la c_omunidad univen¡itaria de Nuevo León. (Fotos; Helena Silva Parra) 11 �fi~I íl1ivenitaria CIENCIA Y,, TECNOLOGIA MODIFICA SU REGLAMENTO Facilita SNI incorporación de investigadores jóvenes Llegar a esa cifra no será sencillo como decirlo y ediante modificaciones al plantearlo, hay una serie de reglamento 2003, el Sistema aspectos que deben Nacional de Investigadores (SNI) abordarse conjuntamente facilitará la incorporación de jóvenes - porque el SNI por sí mismo que, "por no tener una situación no puede lograr esta meta. laboral académica estricta en un "Tiene que haber la instituto, se veían un poquito concurrencia de esfuerzos de restringidos para arreglar su diferentes programas en · afiliación". donde la formación de los Así lo expresó Oiga Leticia Pérez recursos humanos, es decir la Ramírez, titular del SNI al presentar docencia y la educación, los cambios que surgieron luego de tienen un papel importante , aceptarse la nueva Ley de Ciencia y así como los programas de posgrado y que por ésa razón decidiera salirse_ Tecnología por el Conacyt. y todos los programas de de la actividad que es importante que · Antes los jóvenes necesitaban investigación que están vinculados desarrolle", dijo la titular del SNI. tener un contrato laboral con la a ellos", explicó. El centralismcrya no es un problema institución para lograr su afiliación, Para el SNI es vital que los para la ciencia en materia de esperaban conseguir una plaza, pero posgrados y la investigación en las participación, ya que actualmente 40 el tiempo pasaba y terminaba por instituciones caminen de la mano,_que por ciento de· los_miembros del truncarse su carrera. tengan propósitos y objetivos -sistema viven en el área El resultado ha sido que el número comunes. metropolitana del país y el resto se de "investigadores con que con"No es factible pensaren formar por encuentra en los estados. t;unos, ya sea en ciencia y tecnología, formar personal, sino tener la visión Aceptó que la inversión anual en no es suficiente. de dónde estará ubicado, qué tipo materia de ciencia y tecnología sigue "El desarrollo de un país no puede de trabajo va a realizar y de qué siendo muy escasa. estar sustentapo única y exclusivamanera estará integrado al desarrollo "Por eso la iniciativa y voluntad del mente por una plantilla fija de del propio país", consideró Pérez gobierno federal de hacer una mayor investigadores, tenemos que Ramfrez. inversión en el gasto de renovarla y hacerla crecer", aseguró. Ser miembro del SNI implica recibir - investigación, estamos muy por El objetivo del SNI es incrementar el número de investigadores que ayuden a proporcionar soluciones, tecnologías y conocimientos a fin de resolver problemas nacionales · importantes y generar bienestar social y una mayor optimización del aparato productivo y por supuesto de reactivar la economía. Ahora, por los cambios desde un punto de vista administrativo, lós jóvenes ns, necesitarán un contrato laboral, "le estamos apostando a los jóvenes porque este es un país de . jóvenes". Con esta nueva reforma se espera que para el 2006 el Sistema Nacional de Investigadores cuente con 25 mil miembros. Actualmente el SNI cuenta con nueve mil 204 miembros, de los cuales mil 200 ingresaron el año pasado, lo que convirtió al 2002 en el año en que el sistema vivió el mayor • un aval de calidad del trabajo de debajo de los estándares de los crecimiento de población desde sus investigación que presenta el diferentes países que hacen inversión inicios. postulante o integrante del sistema en ciencia y tecnología. La edad promedio de un y un estímulo económico asociado "Países como Brasil y Corea investigador varía según la categoría al tipo de distinción al que se hace estaban hace 10 o 15 años en una en que está adscrito en términos a · acreedor dentro del sistema. situación muy parecida a la de sus méritos, _por ejemplo en la "Estos estímulos tienen por México, ellos han avanzado y categoría de candidato, el promedio objetivo que el investigador continúe aparentemente nosotros no lo hemos de edad es de 35, mientras en el Nivel con su labor de investigación y que hecho como deberíamos, entonces I la edad es arriba de los 40 años. no se vea afectado económicamente necesitamos redoblar esfuerzos." ESPERANZA ARMENDÁRIZ M 12 ciencia y tecnología Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León · 1 de mayo de 2093 ''Tenemos gente mara, villosa que no tiene que pedirle absolutamente nada a UANL está en ventaja de obtener subsidio del NIAID EDMUNDO DERBEz GARcíA E n su fase de internacionalización, la Facultad de Medicina explora nuevas posibilidades de enlace, esta vez con el Instituto Nacionai de Alergias y Enfermedades Infecciosas de los Estados Unidos. La Dra. Joana Rosario dio a conocer la manera como los investigadores dé la UANL pueden acceder a los subsidios que el organismo otorga. Una ventaja de la UANL es que es "un diamante eh bruto", pues aunque México está calificado como un país en vías de desarrollo, en Monterrey encontró a una institución que cuenta con infraestructura. "Pero lo más importante, cuenta con directivos que tiene!) una visión para la investigación.'-' El National Institute of Allergy and Infections Diseases (NIAID) es uno de los 27 institutos y centros con los que cuenta el gobierno de los Estados Unidos en materia de salud. Los institutos tienen cuatro divisiones científicas: una de investigación intramuros y tres de investigación extramuros -uno dedicado al sida, otro la microbiología y un tercero a las alergias e inmunología. La división del SIDA cuenta con una rama para la investigación internacional, a cargo del Dr. Rod Hoff, la cual se encarga de la colaboración científica a nivel mundial. · Los recursos que otorga provienen del dinero de los contribuyentes de a Estados Unidos, se llegan a dar subsidios muy grandes, de hasta más de un millón de dólares. Los subsidios se otorgan a las instituciones no a las personas, de modo que la Universidad es responsable de la manera como se utiliza el dinero. El National lnstitute of Allergy and Infections Diseases ofrece apoyos para el SIDA, infecciones oportu- nistas con sida, aspectos clínicos, ciencias básicas, así como para los aspectos sociales de esta enfermedad. Recibe propuestas para el desarrollo de ·centros de excelencia de SIDA en las universidades, hasta ahora han otorgado subsidio a tres en-África y dos én China y en ese sentido recalcó que la UANL está en posición de tomar ventaja para teneréxito. Rosario explicó en detalle la manera como los investigadores pueden solicitar los apoyos del NIAID. La PHS 398 es la forma usada para enviar la solicitud de subsidio, en ella deben plantear en términos claros, concisos y específicos las hipótesis del trabajo, describir el plan de investigación que debe ser original .e innovador. En cuanto a los recursos, deben asegurarse que tendrán gente comprometida, colaboradores y consultor('.s, entre ellos un estadístico, espacio, tiempo, equipo, los sumlnistros a tiempo y el acceso a la población de estudio. Metodología, interpretación de resultados, limitaciones del proyecto, problemas y soluciones, pasos a dar frente a procedimientos, pacientes y reactivos peligrosos, cómo se va a reclutar a los pacientes, describir riesgos físicos, psicológicos, socia·les y legales de la investigación. La reunión de la funcionaria del NlAID con la comunidad estudiantil y docente de la Facultad de Medicina, se llevó a cabo en el Auditorio Núm. 2 del Hospital Universitario el 11 de abril. (Fotos:,José Ríos Turrubiates/ Hospital Universitario) �ciencia y tecnología fü¡ ~1irer~ilaria Cátedra Doctores Honoris Causa L a biotecnología es un área emergente que tiene en la industria petrolera un campo novedoso de aplicación que será exitoso, aseguró el Dr. Rodolfo Quintero Ranúrez. · "México está tratando de estar en la frontera de la biotecnología petrolera, si logramos desarrollar un sólo producto nuevo en el mundo, le dará a Petróleos Mexicanos utilidades y a nuestro país fama a nivel internacional", expresó el coordinador del programa de Biotecnología del Petróleo y del programa de investigación en el Instituto Mexicano del Petróleo. Al participar en la Cátedra Doctores Honoris Causa, Quintero afirmó que si el país quiere adquirir una relevancia muy grande, por lo menos en la parte tecnológica, debe escoger las áreas emergentes y la biotecnología petrolera es una de ellas. La biotecnología puede aplicarse en la exploración petrolera, al emplear flora que se alimenta de gas como una referencia de su presencia en el suelo. También pueden usarse bacterias que producen agentes que permiten que el petróleo fluya más fácilmente desde las ranuras y cavidades del subsuelo, para prevenir la corrosión microbiológica en los 54 miNci.lómetros de tubeóa. Las bacterias también sirven para eliminar selectivamente el azufre y el nitrógeno contenido en el petróleo. El Instituto Mexicano del Petróleo lleva a cabo procesos nuevos en esas áreas, en biocorrosión identificó y aisló la bacteria que crece en las periferias de la tubeóa con el fin de. proponer un anticorrosivo biológico que evite la rotura y derrame de líquido. El segundo proyecto es el de biodezulfuración ante el grave problema de azufre, "el crudo mexicano que estamos extrayendo cada día tiene más azufre", advirtió Quintero. Pero una bacteria, típica del azufre, que se usa como modelo, permite oxigenar el azufre, se rompe y no destruye a la molécula orgánica; sin embargo, no se ha producido de manera industrial por lo complejo del aspecto técnico. El tercer proyecto tiene l que ver con el asfalto, que es una dé las partes más pesadas del petróleo, que en esencia se le considera en la industria petrolera como un desperdicio. "Se le conoce como el ,f problema de los asfaltenos, el petróleo mexicano, el crudo maya, es muy alto en ásfaltenos." Por medio de bacterias se púeden romper estos polímeros para, de sólido volverlo líquido y procesarlo como un combustible de otro tipo de calidad. Explicó que a la gasolina de las áreas metropolitanas del país se le agrega una molécula, la MTBE, agente oxigenante del combustible. "Pero esta molécula está saliendo de uso porque se le considera canceógena", explicó el coordinador del Centro de Transferencia de Tecnología de la UANL. Se debe buscar un sustituto, el alcohol, pero las cantidades que se requieren son enormes y lo que se ha pensado es utilizar los recursos celulógicos, bagazos de la agricultura como madera, papel, caña y rastrojo de maíz. Pero se necesita una bacteria o una levadura que pueda utilizar indistintamente los distintos azúcares para producir el alcohol. El quinto proyecto del Instituto Mexicano del Petróleo consiste en realizar varios procesos para productos petroquímicos basados en enzimas, pero "no les puedo decir lo que estamos haciendo -dijo Quintero-porque es tan novedoso que no queremos que nadie lo sepa". Finalmente se trabaja la fitoremediación para eliminar 1 Los derechos de autor son inagotables e irrenunciables FERNANDO CRUZ GONZÁLEZ A I hablar de los derechos de autor, la asesora jurídica de la Secretaria de Educación Pública en Nuevo León, Ofelia Guadalupe Cavazos Cavazos, explicó los tipos de obras que son objeto de protección, las limitaciones, reservas, vigencias, requisitos, procedimientos y factibilidades que se puedan tener referentes a este segmento. A diferencia de la propiedad industrial -aplicable a máquinas e 14 inventivas de ingeniería-, los derechos de autor tienen relación con todas aquellas obras literarias, artísticas, musicales, pictóricas, arquitectónicas y demás, señaló la catedrática de la Facultad de Derecho y Criminología de la UANL. Indicó que para que alguien goce de los beneficios y ventajas de los derechos exclusivos de la autotia de un producto, el derecho moral defiende la necesidad de que a alguien nunca se le va a poder decir, esta obra no es tuya. Autónoma de Nuevo León 1 de mayo de 2003 DEPORTES Biotecnología petrolera es área emergente para el país EDMUNOO DERBEZ GARCÍA Periódico de la Universidad ROBERTO GADEA Tiene un valor qu se mide en sentimiento' EFRAÍN AL DAMA VILLA S Crear un producto nuevo con la biotecnología petrolera daría utilidades y fama internacional a nuestro país. el desperdicio petrolero que llega a los suelos y los óos producto de 800 derrames al año, tanto por microcorrosión y como por corrosión humana, que en el lenguaje petrolero se llama "ordeña" de las tubeóas. Se trata de sembrar plantas capaces de degradar las moléculas del petróleo o quitarle la toxicidad a los contaminantes. Para Quintero el reto es trabajar en grupos multidisciplinarios. Petróleo, sustancia dominante En su ponencia "¿Es la biotecnología petrolera un área emergente?", ofrecida el 8 de abril en la Sala de Usos Múltiples de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Fóas", definió al petróleo como un conjunto de moléculas, esencialmente carbono y nitrógeno. "El petróleo es la susta_ncia dominante en el mundo en términos energéticos, parte de la guerra en Irak se debió al petróleo". Dijo que el petróleo tiene para los mexicanos una importancia muy especial, porque gran parte de la renta pública proviene del petróleo. Pemex produce tres millones de barriles diarios un barril equivale a 160 litros-y se prevé que la reserva dure entre 25 y 50 años. Recibe ingresos diarios por exportación de 38 millones de dólares. (Fotos: Helena Silva Parra) "Por ser el derecho moral algo unido al autor, por ser inagotable,. irrenunciable e inembargable, esto significa que si una obra de Leonardo · da Vinci, por citar a alguna, se sabrá siempre que el creador de tal obra será él". comentó. "No importa que el . derecho patrimonial lo ceda a otra persona, porque a mí siempre se me reconocerá que yo hice determinada obra, teniendo por entendido que otra persona pueda explotar mi obra, pero a mí no se me va a desacreditar la ' titularidad del derecho moral", afirmó Ofelia Cavazos. Lo único necesario para que una obra sea protegida, es que ésta tenga un soporte fijo o esté plasmada en un material, ya sea un casete o una cinta de video o cualquier material, no importando el modo de expresión. Una obra cae en manos del dominio público a los 75 años después de la muerte del autor. A los interesados se le podrá atender en las oficinas de la Secretaóa de Educación Pública del estado, ubicada en la calle Nueva Jersey 4038, Fraccionamiento Industrial Linean!, en Monterrey, N.L, o bien a la página web www.sep.gob.mx en el icono de indautor o al ctt@r.uanl.mx, o al tel. 8329-4248. Con esta conferencia, el 1 de abril, cerró el seminario sobre propiedad industrial que el CTT ofreció los martes en la Sala de Usos Múltiples de la Biblioteca Magna Universitaria "Raúl Rangel Fóas". u partido lo jugó a centímetros de la cancha, dando gritos de ártimo para sus jugadores, de llamadas de atención para que no perdieran la marca por momentos, sentado, pensativo y a veces de pié en su área técnica, consultando decisiones con Aarón Gama!, su auxiliar técnico. El trabajo táctico y la preparación física habían rendido frutos y cuando Alfredo Salinas, portero del equipo felino, atajó el penal decisivo, Roberto Gadea Ayala corrió a abrazarse con sus jugadores. El primer campeonato de la Liga Mayor Universitaria era para el representativo de la Universidad Autónoma de Nuevo León. "Esto tiene un valor que no se puede medir en dinero, pero sí en mucho sentimiento, en mucho coraje, mucha entrega y dedicación y algo bien importante: saber que lo que estamos haciendo es formar seres de bien, adultos que seguro van a ser muy productivos en sus vidas futuras porque, más que futbolistas, ellos van a ser grandes profesionistas", definió el director técnico de los Tigres, mientras sostiene la copa plateada. Y aunque el título se definió en serie de penales, los jugadores felinos estuvieron siempre concentrados, un trabajo que a decir del timonel, fue obra del cuerpo técnico. "Posiblemente aJú se fundamentó nuestro triunfo, en que nuestro equipo mantuvo un mismo ritmo de 90 minutos de todo juego y los tiempos e_xtra y podíamos haber jugado más y nuestro equipo no se iba a ver mermado físicamente", aseguró Gadea. "Me decían algunos periodistas que cómo era posible que los muchachos se pararan a cobrar un penal y lo tiraran con tanta claridad, con tanta seguridad. "Yo les digo que por algo somos los campeones del torneo de penales, porque eso lo practicaron durante muchos días, durante semanas y meses porque era parte de nuestro objetivo, ser los mejores en todo", agregó. Los tigres terminaron la temporada en el primer lugar de la zona norte, con la mejor diferencia de goles, sólo 17 en contra y 30 a favor, además sólo sufrieron dos derrotas. El entrenador señaló que el esfuerzo y el reconocimiento no debe ser sólo de los jugadores. "Yo creo que estamos hablando de muchas hor¡s de esfuerzo de mucha gente, desde la persona que arregla y limpia las instalaciones, hasta los que metieron los penales y el que atajó el último, del cuerpo técnico, de la directiva, de la Dirección General de Depoites, de la Rectoría, de quienes arreglan y pintan los campos, incluso los couches de Futbol Americano que muchas veces nos ayudaron prestándonos su campo y apoyaron en muchos aspectos el proyecto que teníamos." Semlllero de profeslonales Aunque aclaró que para los integrantes del equipo campeón de la Liga Mayor Universitaria su carrera académica es primero, el director técnico del representativo de la UANL lamentó la falta de interés de los equipos locales por acercarse al campamento universitario. .7 ''Lo que estamos haciendo es formar seres de bien, adultos que seguro van a ser muy productivos en sus vidas futuras" Varios equipos han invitado a algunos de sus jugadores ._a probarse en sus campos de entrenamiento. "Creo que muchos de estos muchachos - no sé si decir afortunada o desafortunadamente-- para la próxima temporada no los voy a tener, porque hay varios equipos de Primera División que han visto a estos jugadores y han recibido ofertas para ir a sus campos de entrenamiento para la próxima temporada", comentó. El timonel felino añadió que su deseo es que el mismo éxito que tienen en el ámbito académico, lo puedan llevar en su carrera deportiva. "Qué lástima que nuestro equipos de Monterrey estén en los laureles y no se hayan acercado nunca a ver este equipo", dijo. Indicó que el equipo, que es el último campeón nacional de la Universiada Estudiantil y ahora el primer campeón de la Liga Mayor Universitaria, "algo tiene que no lo ven los equipos locales". "Pero de eso no somos culpables nosotros", subrayó. Por tener en puerta la preparación de la selección nacional que irá a Daejú, Corea, a la Universiada Mundial, se reservó los nombres de los muchachos que han sido contactados, particularmente por un equipo de la ciudad de Guadalajara. "Tengo ocho jugadores ya en la preselección nacional,los cuales han demostrado mucha calidad, primero está ganarse un lugar en la selección nacional, después, la gira a Europa que se ganaron y creo que lo demás viene sobrando". Señaló que ya habrá tiempo para eso, sobre todo porque falta mucho todavía para que se abran los campamentos de verano para los equipos profesionales. "Para el mes de junio va a haber varios de ellos que no estarán con nosotros, porque se estarán probando en un equipo profesional", adelantó Gadea Ayala. (Fotos: Efraín A/dama Villa) �deportes deportes Se corona Tigres La escuadra de la máxima casa de estudios superó a un aguerrido equipo unamita bajo un clima de casi 40 grados para alzarse, por la vía de los penales, como campeón de la Liga Mayor Universitaria. TEXTO: EFRAÍN ALDAMA VILLA/ EDUARDO LOREDO . F OTOS : EFRAÍN ALDAMA VILLA e iudad Victoria, Taro. - En un partido digno de una final de futbol los Tigres de la Universidad Autónoma de Nuevo León se impusieron 4 goles a 2 en serie de penales a los Pumas de la UNAM para convertirse en el primer campeón de la Liga Mayor Universitaria. Bajo un clima húmedo y una temperatura de casi 40 grados, los equipos empataron a cero goles en el tiempo regular y en los dos tiempos extra, por lo que el encuentro se definió por la vía de los penales. Conforme avanzaba el desarrollo del partido celebrado en el estadio "Profr. Eugenio Alvizu Porras" de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, se convirtió en un duelo de estrategias y de capacidad física. Desde los primeros hasta los últimos minutos, cualquiera de los dos equipos universitarios pudo alzarse con el triunfo, de no haber sido por las excelentes intervenciones de la zaga defensiva y de ambos guardametas. La primera llegada de gol corrió a cargo de Ricardo Garza Chapa, delantero del equipo unarnita, quien con un potente tiro de media distancia cimbró el poste de la portería felina. Durante el primer tiempo los Tigres no corrieron con mucha suerte, puesto que su goleador Héctor García abandonó el terreno de juego con un desgarre en el muslo derecho, su lugar fue ocupado por Alfredo Lozano. · · Los capitalinos insistieron en hacerse presentes en el marcador . mediante un tiro libre que el portero felino Alfredo Salinas, en gran atajada, desvió con su mano derecha a tiro de esquina. Los de la UANL respondieron con una jugada elaborada y un centro por su banda izquierda que culminó con un cabezazo de Héctor Martínez, que 16 del portero de la UANL. Francisco Javier López puso en ventaja nuevamente a los Tigres al cobrar su tiro penal de forma perfecta, con un tiro fuerte que entró luego de pegar en el poste derecho de lván Gaytán. La ventaja se mantuvo, ya que Diego Corla echó para fuera su tiro por el poste derecho del portero felino. Incrementó la cuenta Ricardo Chapa, quien con su tiro al ángulo inferior derecho que el guardameta unamita nunca alcanzó puso el marcador 3 goles a uno. Pumas se acercó por medio de lván Rafael Hemández. Para el cuarto tirp de los Tigres, se presentó un duelo de porteros, que ganó Alfredo Salinas y puso el marcador 4 goles contra dos. El estudiante de la Facultad de Odontología de la UANL se convirtió en el héroe del partido al detener el penal decisivo a José Talamantes, cuyo tiro de media distancia contuvo el arquero lanzándose hacia su derecha. "Tuvimos mucha garra y aquí está la prueba" Los C." '·1PEONES EIIIIIINIUlular: E I portero Alfredo Salinas Noyola se convirtió finalmente en el héroe del partido al anotar el tanto número cuatro para la causa de los Tigres y evitar el tercer tanto del conjunto unarnita, para explotar en júbilo junto a sus compañeros que entregaron el alma durante los 120 minutos de los tiempos reglamentario y extra. "La verdad, no tengo palabras ahorita para describir la emoción de atajar el último penal." Elle b1unlo es lo máximo El mediocampista Jesús Garza Olguín, comentó emocionado: "Este triunfo es lo máximo, la verdad, venimos de ser campeones nacionales de la Universidad y luego esto, es lo máximo, es lo mejor". El desempeño del conjunto de la UANL "fue excelente, todos tuvimos mucha garra y aquí está la prueba, tuvimos todo". "El partido fue muy difícil, ellos también dieron lo suyo y también tienen su reconocimiento por su esfuerzo, pero aquí gana el que mete los goles y nosotros los tuvimos", expresó. le .. - pasó apenas arriba del larguero. Ambos equipos demostraron en todo momento ir por el triunfo, por lo que los roces y las entradas fuertes se hicieron presentes, situación que el silbante controló al sacar varias tarjetas preventivas para ambos bandos. Ya en el segundo tiempo, la tónica del partido fue similar, parejo con grandes duelos en la media cancha, pero también con llegadas de peligro de gol de ambos finalistas. En el inicio, nuevamente el jugador de los Pumas, Ricardo Garza, puso en peligro la portería norteña con un potente disparo que pasó a unos centímetros del ángulo derecho. acciones, Héctor Alanís no alcanzó Cerca del minuto 18, los ca¡italinos a rematar en el área chica un centro culminaron una jugada de toque de filtrado de Jesús Garza. primera intención en el área de Tigres, ............... que solo ilusionó a la porra, puesto Aunque en los tiempos extra se que el árbitro asistente marcó fuera presentaron llegadas de gol de de lugar; mientras que los Tigres se manera esporádicas por los dos acercaron al gol mediante un centro equipos, el marcador no se movió, que Jesús Garza no alcanzó a rematar · por lo que se definió en la tanda de por la intervención del arquero Iván · penales. Gaytán. Tigres inició la serie a través de Ya en tiempo de compensación, Jesús Garza, quien coronó su buena Pumasdejóireltriunfoconunremate actuación en el partido con potente de bolea dentro del área de Tigres, disparo a la derecha del portero. pero el remate quedó en manos del Empató el marcador Ricardo Garza de portero. los Pumas, quien envió su tiro En lo que fue una de las últimas pegado a la base del poste derecho el trallllll llllellsl En este mismo sentido, Rolando Vera Báez comentó que el juego fue bien cerrado "pero lo pudimos sacar adelante, el equipo de Pumas nos complicó porque yo creo que ellos buscaron los penales, nosotros no, tuvimos varias jugadas para acabar el juego, nosotros fallamos tres jugadas claras de gol, aunque ellos también tuvieron una". "Creo que se ve claro el trabajo tan intenso que llevamos en el equipo, tuvimos una pretemporada de unos tres meses muy fuerte y eso creo que nos ayudó mucho para mantener el mismo ritmo durante todo el juego, pero fue un encuentro de futbol por las dos escuadras", agregó. .....,n,1121 Para el mediocarnpista Ricardo Chapa Garza el campeonato también representa el premio al esfuerzo, preparación y labor del conjunto felino. "Desde el año pasado trabajamos muy duro, no solo yo, todos mis compañeros, creo que nos lo merecemos todos", dijo el alumno de Facpya. rs--xr: r l'roxirno a graduarse de la Facultad de Odontología, con promedio general de 98, Héctor Ramón Martínez Menchaca dijo sentirse "orgulloso deportista y orgulloso estudiante". Con este triunfo, el defensa felino de 22 años cierra con éxito su ciclo portando los colores azul y oro de la UANL. "Es mucha felicidad para todos nosotros porque nos costó trabajo y, en lo particular, yo venía saliendo de una lesión que me costó toda la primera vuelta, pero llegamos a cerrar con broche de oro y más que nada porque este es mi último año de elegibilidad", comentó el playera número 1L a_... El director general de Deportes de la UANL, Rosendo Salas Villarreal, comentó que el campeonato es el premio al gran esfuerzo demostrado por los jóvenes felinos durante toda la temporada, dando "una muestra del gran respeto por los colores de la Universidad, por el gran cariño por nuestra institución". Los jugadores de Tigres, además de ser muy talentosos en lo deportivo, son excelentes estudiantes . "Esta es una muestra de que en la Universidad se educan estudiantes con una formación integral y el deporte juega un papel fundamental en la transmisión de valores, de respeto, de honestidad y de trabajo en equipo. De todo ese esfuerzo que hicieron los muchachos, yo creo que es un gran . premio." AHredo Salinas Noyola (12), portero. Odontología Abelardo Ca~os Hemández (16), defensa. FIME Héctor Hugo Cortez Esquive! (1 O), defensa. FIME Héctor Ramón Martínez Menchaca (11 ), defensa. Odontología José René lbarra García (5), medio. Facpya Jesús Garza Olguín (7), medio. Facpya Francisco Javier López Villarreal (8), medio.FlME Ricardo Chapa Garza (9), medio. Facpya Héctor Alanís Mendoza (14). delantero. FOO Héctor Alejandro García Almaraz (21 ), delantero. Leyes Luis Alejandro Chávez Martínez (19), delantero. Odontología. SUll&nleS; Horacio Estrada de Lira (1 ), portero. FOO Alfredo Lozano Villegas (15), medio. Odontología Miguel Ángel Gámez Palos (3), delantero. FIME Rolando Vera Báez (20), defensá ~~rezGama (2),defensa. FIME Eliuth Benavides Medrana (23), defensa. FIME JeqROdolfoJ.ealAlemán (29), dellll'lterO. Plepa 9 Dii'ectorT6cnico: Roberto Gadea Ayala . AuxillarTéc:nioo:Aan)i!Gamal.Aguirre FiMbres ~Técnico: MiguelÁng,I Sal&« Mei'd)za Médico: Jesústléctor Andrade Ramo$ 17 �deportes deportes Va UANL por el campeonato en la Universiada EFRAÍN AL DAMA VILLA uego de superar un difícil camino en las eliminatorias regionales, deportistas de la UANL se reportan con grandes posibilidades para recuperar el campeonato en la Universiada 2003 que se celebrará en mayo en la ciudad de Saltillo, Coahuila "Se ha trabajado para el campeonato, aún cuando nuestros equipos siempre se preparan para al menos refrendar el subcampeonato que ,se obtuvo la pasada edición en Mexicali", explicó Rosendo Salas Villarreal, director general de Deportes de la UANL. En esa ocasión la máxima casa de estudios se ubicó en el segundo lugar por pontaje con mil 458 unidades, además de cosechar 29 medallas en total, siete de oro, nueve de plata y 13 de bronce. La Universiada es la máxima justa del deporte estudiantil universitario en el país. Este año, los atletas de disciplinas individuales y de conjunto tuvieron dificultades para lograr su pase a la justa estudiantil, ya que por ser sede la Universidad Autónoma de Coahuila, sólo se disputaba un lugar de la región noreste. "Los equipos que han calificado, en caso de los de conjunto, tenemos muchas posibilida.des de ser campeones ya que en esta región le toca ser sede a Saltillo y pasa solamente un equipo en las eliminatorias regionales", comentó Señaló que en el caso de algunas disciplinas no se logró calificar; sin embargo, en deportes individuales como es judo, levantamiento de pesas, tae kwan do, se viaja con el equipo completo. El representativo de la UANL en voleibol de playa está dispuesto no sólo a recuperar el campeonato, sino a retenerlo por dos o tres años más. "Para eso nos estuvimos preparando este año", refirió Juan Marciano Garza, entrenador del equipo felino. L femenil. En un fin de semana donde la temperatura llegó a rebasar los 32ºC, se efectuó la eliminatoria de la Región I del Condde en las instalaciones de la Alberca Universitaria, con la participación de los representativos del Instituto Tecnológico de Madero, Universidad Autónoma de Tamaulipas y la Escuela Nacional de Educación Física. El equipo femenil de la UANL, integrado por María Elisa Rangel, Alma Lozano y Liliana Aguirre, demostró desde el primer momento, el nivel de preparación pues en cada uno de sus enfrentamientos obtuvieron el triunfo. Una situación similar vivió el equipo varonil de voleibol de playa de la UANL, comandados por el entrenador y jugador, Mario Becerra, cuando enfrentó a los equipos representativos, pues en todos sus encuentros obtuvo la victoria. El equipo varonil está integrado por jugadores de la selección de Tigres de voleibol de salón. Ellos son: Roberto Márquez, Juan García y Mario Becerra. (Fotos: LlluraA. Pérez) Se preparan para lograr el título LAURA ANGÉLICA PÉREZ L os equipos de Tigres de la Universidad Autónoma de Nuevo León obtuvieron su boleto a la Universiada Nacional en la especialidad de voleibol de playa, tanto en las categorías varonil y ligres de Tae Kwon Do Logran pase a Universiada LAURA ANGÉLICA PÉREZ e orno dignos anfitriones, los Tigres de tae kwon do de la Universidad Autónoma de Nuevo León clasificaron en cinco de ocho categorías correspondientes a la rama varonil y en tres más de la rama femenil para participar en la próúma Universiada 2003 a celebrarse en la ciudad de Saltillo, Coahuila. El equipo felino comandado por David Martínez Vázquez obtuvo un total de ocho boletos en esta ronda, pero en realidad será nueve el número de representantes que tendrá la UANL, ya que el joven José Ernesto Briones Vallejo calificó automáticamente al ser seleccionado nacional. Destacó la participación de tres elementos que se perfilan como favoritos en su categoría, ellos son Israel San Miguel, Carlos Amescua y Joaquín Alonso. Los representantes de la UANL Varonil José Ernesto 6ii0nes Vallejo · Jsrael San Mígul;l lo¡edo IM~dle ' Carlos Amescua Bíanco/ Light Joaquín Alonso1Weltef : - -- ~-------. ;:· ~~ -~ -- · > Fe¡nan~ard2J,u~te~Heali' Házael J Lozano Rodríguez /fin Femenil Zoraída Lozada Gárdt¡nas / Heavy Soledadlópezéarcfa/Fly ' "' Nancy Armendáliz Martínezfl..íghl ,. 5 Amescua, San Migu el, Alonso y Briones. 1 VOLEfBOLVARONILDE SALA EÑ LA UNÍVERSIAÓÁ Para Tigres único boleto de la zona noreste en reñida final LAURA ANGÉLICA PÉREZ e orno una muestra más de su nivel, el equipo Tigres de voleibol varonil de la Universidad Autónoma de Nuevo León obtuvo el primer lugar de la región I en la ronda clasificatoria regional rumbo a la Universiada 2003 y con ello el único boleto disponible para la zona noreste. Los partidos correspondientes a la etapa regional clasificatoria de voleibol de sala se llevaron a cabo en el gimnasio "Cayetano Garza", donde participaron distintas instituciones representativas de los estados de Coahuila, Tamaulipas y Nuevo León. Los partidos se vieron caracterizados por el entusiasmo de cada uno de los integrantes de los equipos y por los asistentes que disfrutaron de la exhibición del ¡g: 1 1 voleibol que se tiene en las diferentes universidades e institutos de la zona. Al final sólo un equipo calificaría y los honores correspondieron al representativo de la Universidad Autónoma de Nuevo León que en una reñida final venció a los Borregos del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Los Tigres se impusieron en dos parciales, ambos con un marcador de 25-21. Una vez logrado el objetivo de clasificar, el equipo Tigres de voleibol varonil de la Universidad Autónoma de Nuevo León, formado por Juan García, Mario Becerra, Carlos Coronato, Luis Capetilló, Roberto Márquez y al mando del profesor Juan Marciano Garza buscarán poner en alto el nombre de la institución en la Universiada 2003 próxima a celebrarse en el mes de mayo. Cabe recordar que estos jugadores felinos fueron la base de este equipo el año pasado y que este año llegan con más experiencia y con la idea firme de superar los resultados del año pasado, cuando obtuvieron el segundo lugar. (Foto: Laura Angélica Pérez) - D ---- Van al nacional arefrendar campeonato Los equipos de animación de la Universidad Autónoma de Nuevo León lucieron orgullosos los trofeos obtenidos en la Competencia Regional de la Zona Noreste de la Organización Nacional de Porristas celebrado el 23 de marzo en el Gimnasio "Nuevo León", donde compitieron contra equipos de Ciudad Victoria, Saltillo, San Luis Potosí y Chihuahua. Los tres equipos de Tigres, lllixtos, hall y baile quedaron en primer lugar en sus respectivas categorí~s, lo que les dio su boleto para participar en el Campeonato Nacional a celebrarse el próxnno 18 de nov1embr~ donde esperan refrendar su título, informó su entrenador Horac10 Arqmeta. (Foto: Pablo Cuellar) entro del evento atlético Relevos Tec, Jessica Ponce de León impuso un nuevo récord de competencia en ili'prueba de lanzamiento de martillo, además de que varios universitarios ganaron las disciplinas de su especialidad. La mexiquense Violeta Guzmán ostentaba el récord con una 'marca de 52.92 metros que impuso en 1996, pero la estudiante de FOD la superó al enviar el martillo a 53.11 metros. Además el equipo de relevos 4XIO0, integrado por David González, Raúl Torres, Braulio Morales y Juan Maltos, obtuvo el primer lugar, así como la estudiante de la Facultad de Derecho, Rosa Nelly Espitia Castillo (foto) en los 10 mil metros marcha y Yeni L. Hinojosa Quezada de FOD, en disco. El evento fue organizado el 15 y 16 de marzo como parte de los festejos del aniversario 60 de la fundación del Itesm con la participación de poco más de 60 equipos de universidades del país, así como las locales, UdeM, UR y Universidad Metropolitana. 19 �fi~a ~1ivmilaria VIDA INSTITUCIONAL vida institucional . Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León 1 de m•yo de 2003 ·íliliPIIILiMRti=" Apoyará UANL desarrollo del sector forestal EFRAÍN ALDAMA VILLA nvestigadores•y docentes de la UANL impulsarán el desarrollo de estudios e inic_iativas como la · implementación de cursos <le capacitación al sector social que garanticen un mejor manejo de los recursos forestales a nivel regional y nacional. Anualmente México importa cerca · de seis mil millones de.dólares de derivados forestales. "Tenemos un mercado interno que debemos penetrar con mayor éxito y que requiere diferentes proyectos de: inversión, de diferentes esquemas de productividad en los bosques, en las selvas y en los sistemas áridos del país", explicó Alberto Cárdenas Jiménez, director general de la Comisión Nacional Forestal. Ambientalmente es necesaria la producción no sólo de recursos . forestales, sino de más agua para el sector productivo del país. "En este sentido la investigación, la valoración de lo que significa hacer en marcos jurídicos, en esquemas de coordinación y comprobación de los resultados de trabajos, requiere de la 1 [~i~1"f •Bl:ltií' ·• ' )~~• p~. ·m,, "~"----rr füsL.,,-,s&~tiJ,t/ 4fillt,:).fül~ti/ '""¼>.S'-'il.ci!llllfl't-B\}ad=~-;¡\ "®' 1 Buscan en egresados alternativa financiera su casa de estudios en tiempos de limitacioa Fundación UANL, A. C., que nes. coadyuva a canalizar recursos a La Universidad cuenla máxima casa de estudios, tuvo un ta con un presupuesto encuentro con los egresados a los que le permitirá solaque invitó a sumarse al esfuerzo.por mente llevar a cabo las lograr la superación de los fines mínimas actividades educativos de la institución. operativas y pagar la Una manera de acercar a los nómina, por lo que el universitarios de ayer y hoy a su alma llamado de la Fundamater fue a través de uno de los ción es uno de los esbaluartes culturales que la UANL fuerzos por obtener tiene no sólo a nivel regional sino fuentes alternativas de ingreso. nacional: su orquesta sinfónica. Jaime Benavides Pompa, presidente Algunos que jóvenes salieron de de la asociación civil integrada por las aulas de las distintas facultades, 25 reconocidas personalidades de la retornaron con un rico fardo de comunidad, explicó que entre los experiencias profesionales, otros, objetivos se encuentran. aportar y aún en el despegue de sus carreras. canalizar recursos para proyectos Pero el denominador común de especiales que exalten la calidad todos ellos, reunidos en el Teatro de ·académica universitaria, reforzando la Ciudad para escuchar el concierto, las áreas en que deban proporciofue responder a la convocatoria de narse esas colaboradones, escuEDMUNDO DERBEZ GARCÍA L chando la opinión de la Rectoría. Recaudar aportaciones de los asociados, pudiendo realizar eventos · que permitan generar mayores recursos financieros; gestionar y administrar donativos de terceras personas físicas o morales, además celebrar o ejecutar toda clase de actos, operaciones y contratos conducentes a la consecución de los fihes de la Fundación. Con ello pretende impulsar la calidad académica universitaria y su trascendencia en el desarrollo humano y social. Una de las primeras acciones se encaminan a crear una base de datos de los egresados de la Universidad que está a cargo de la Dirección del Programa de Egresa.do~. A través de este banco de información, la institución mantendrá el contacto con los exUANL al tener noción de su domicilio, teléfono y correo electrónico. Al presentar los antecedentes, integrantes, objetivos y logros de la Fundación, el 2 de abril, Benavides P ara alcanzar las metas que la UANL se ha fijado para el 2006, el subsecretario de Educación Superior e Investigación Cieµtífica tléla SEP Julio . Rubio Oca presentó los criterios que regirán el desarrollo de Programas Integrales de Fortalecimiento Institucional (PIFO para 2003. Con la finalidad de mejorar y consolidar la calidad de la oferta educativa, Rubio mostró ante diversos directivos de facultades y preparatorias de la máxima casa de estudios una evaluación del PIFI versión 2.0 (2002) y las direftrices que determinarán el PIA 3.0 (2003). El 2001 fue un año de transición que permitió cambiar la metodología de trabajo ya arraigada en las universidades del "borrón y cuenta nueva". El 2002 se consideró como el año donde había 20 tros científicos", añadió. La Universidad integrará de manera directa los proyectos que realizan sus investigadores. "Una de las cosas que mejor sabe hacer la Universidad · es la investigación y una de las áreas de excelencia son las ciencias forestales. "La Universidad podrá aterrizar la experiencia acumulada, que va más allá de la prevención y corrección, sino las innovaciones en la parte forestal", comentó el rector Luis J. Galán Wong. Para Cárdenas La Comisión Nacional Forestal se Jiménez \a colabocompromete·a buscar mecanismos de ración permitüá apoyo económico para la realización encontrar nuevos de proyectos de investigaciones. esquemas de partiEsta colaboración se da mediante cipación para un un convenio que tendrá vigencia sector tan necesihasta 2006, el cual fue suscrito por tado, como lo es el Galán Wong y Cárdenas Jiménez, el forestal. "Debemos aprovechar al 1 de abril. 100 por ciento la capacidad que Duranté la firma estuvieron ofrecen nuestras hor_as sol, las presentes Felipe Flores Guajardo, precipitaciones pluviales, nuestra · gerente general de la Comisión diversidad biológica, todo esto en Nacional Forestal; José Antonio términos económicos debe ser un González Treviño, secretario general sector que le permita el desarrollo a de la UANL, y Ríe ardo López miles de familias, mediante trabajos Aguillón, director de la Facultad de precisos y convenios acorde a cada Ciencias Forestales. (Fotos: Efraín circunstancia estatal", dijo. A/dama Villa) -Contribuye a construir una Rt · ·••·· explicó·que e_s el momento de que los universitarios retribuyan de alguna manera lo que su alma mater les dio. Enseguida, los presentes escucharon un programa sinfónico integrado por la Cuarta sinfonía "Italiana" y la Obertura Las Gruta de Fignal de Mendelssohn, y Les Préludes de Franz Liszt bajo la dirección de Félix Carrasco. (Fotos: Jessica Loana Ferreira Lara) Diseñan estrategias para mejorar oferta educativa JESSICA LOANA FERREIRA LARA · Universidad, de los trabajos de nues- . que hacer un esfuerzo por ampliar la capacidad instalada en las instituciones en materia de planeación y construir así ·una plataforma que · permitiera en el próximo año entrar a la fase del despegue con el PIFI v 3.0 Así a partir de 20P3, dentro de la etapa de despegue, se busca básicamente poner atención en el seguimiento académico. Por otra parte, mencionó que la UANL se encuentra en un momento en que debe consolidar ·1a calidad de su oferta de licenciatura y su reto a futuro es fortalecer su oferta de posgrado. "Si es necesario para lograr esto se cambiarán los tividad. Dejó en claro que el PIFI v 3.0 debe objetivos, se replanteará el contenido, se revisará establecer, como resultado del proceso de su visión y perfeccionarán las estrategias", explicó. planeación, metas-compromiso en el ámbito Por medio de la actualización se pueden enriinstitucional para antes de 2006. La presentación quecer y adecuar las estrategias institucionales se realizó en la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel para también mejorar su capacidad_y competíFrías" el 31 de marzo ..(Foto: Efraín A/dama Villa) sociedad tolerante y respetuosa JESSICA LOANA FERREIRA LARA e on el propósito de infundir en la_ edu~ación de los niños los más lffiportantes pnnc1p10s como la tolerancia y el respeto, la UANL suscribió un convenio de colaboración académica con la Secretaría de Educación de Nuevo León. "Queremos realizar conjuntamente esfuerzos para desarrollar la cultura de la mediación y qué mejor que sembrar en los más pequeños los más grandes ideales para que nuestra sociedad pueda vivir en paz", expresó el titular de la SE José Martínez González. Mediante este convenio, la máxima casa de estudios acordó apoyar la formación de maestros de educación básica y media, colaborar en la capacitación de padres de familia y reforzar acciones relativas a la investigación, asesoría, intercambios académicos y difusión de la cultura jurídica, a través de la Facultad de Derecho y Crimino1ogía. "La capacitación magisterial en el área de métodos alternativos de conciliación y arbitraje es lo más novedoso que existe para buscar la tolerancia, las mejores soluciones alternati vas de los conflictos y para ver las perspectivas de los problemas", enfatizó Luis J. Galán Wong. Así, la Secretaria de Educación del estado con el apoyo de investigadores y académicos de la Universidad Autónoma de Nuevo León brindará distintos cursos a maestros de la educación básica D y media ert el Centro de 'capacitación del Magisterio de la SE en la entidad. "En este esfuerzo nos acompañan los maestros guiados en ese instituto de capitación magisterial que .va a hacer el laboratorio de este experimento que será fructífero y beneficioso para todos", puntualizó Helio Ayala, director de la Facultad de Derecho y Criminología. · La sinergia entre ambas instituciones educativas se inscribe bajo la filosofía de que para contribuir en Ja construcción de una sociedad respetuosa de los derechos del ser humano, con amplio criterio para favorecer el desarrollo pacífico de las diferencias, es necesario trabajar de manera consistente en las coincidencias. El gobernador Fernando Elizondo Barragán suscribió el documento como testigo de honor, la tarde del 26 de marzo, en lá sala polivalente del edificio sede del Ejecutivo estatal. (Fotos: Fernando Cruz González) 21 �fi~~ ílnirer~i!aria Grupo teatral Gaia / 25 Reseña de la Plástica/ 27 Corresponsal de guerra/ 28 Alas de Tigre/ 31 CULTURA La unión entre poesía y música, que permite al músico aprender más de la esencia y naturaleza de su arte, no tiene reglas, pertenece en opinión de Mario Lavista arniv~I de los misterios, de los sueños y de la imaginación. El músico debe acercarse a la poesía para aprender más de la esencia y naturaleza de su arte EDMUNDO DERBEZ GARCÍA Técnicas nuevas en instrumentos antiguos Otra de las características de las composiciones de Lavista, discípulo de Carlos Chávez, Héctor Quintanar y Rodolfo Halfter, son las nuevas técnicas instrumentales, es decir, el tratamiento técnico bastante inusual que permite que instrumentos tan antiguos ofrezcan cosas nuevas; así, lejos de terminar su ciclo de vida, se renuevan adaptándose a los nuevos lenguajes. Un instrumento como la flauta fue capaz de producir acordes, es decir, dos o más sonidos al mismo tiempo y la escala temperada que no corresponde a la escala utilizada en Occidente, el clarinete hace cosas inimaginables y el oboe sonoridades que no están contempladas en la escritura tradicional. E;jemplo de esta renovación es su obra "Marcias" donde el intérprete Robert Kolbe logra con ~l oboe acordes de 3, 4, 5 sonidos, cuartos y octavos de tonos, trinos de color que consiste en mover rápidamente con dos posiciones diferentes la misma nota con una diferencia muy pequeña en cuanto a afinación. Para Lavista es curioso tener una música muy sofisticada tecnológicamente que emplea los instrumentos tradicionales, pero es la convivencia feliz del mundo antiguo y el moderno, dos mundos aparentemente irreconciliables. Aclaró que buena parte de estas técnicas nuevas ya se encontraban, por ejemplo, u el ámbito del jazz, que le parece una de las músicas más hermosas. El jazz con el saxofonista Charlie Parker, el rock del qlie dice "no tengo nada en contra" y cuyos exponentes como Los Rolling Stones califica de fantásticos músicos, el blues, Jimmy Hendrix con su revolucionaria propuesta musical psicodélica En ella intentó captar más que la atmós" Nosotros los músicos debemos acercamos a fera nocturna, el reflelos poetas y a la poesía para aprender más jo, el espejo, emplenuestro arte, de la esencia y naturaleza de ]a . ando sonidos• armónicos música", explicó el compositor de talla internacional que requieren gran dominio Mario Lavista para quien la alianza entre música y técnico del ejecutante. poesía ha sido la regla y nunca la excepción. La diferencia fundamental "Pienso que la relación entre música y poesía entre ambas artes radica en · siempre ha pertenecido al ámbito de los sueños, de que la poesía maneja palabras los misterios, no creo que haya reglas. y las palabras están gastadas "Creo que esta relación tan intensa ilustra la por el uso cotidiano, "por esp manera en que todas las manifestaciones artísticas · me parece un milagro que haya poetas", en cambio pueden descubrir y estimular sus misterios." la música emplea un lenguaje diferente, que es un Dijo en su conferencia "Diálogo enti'e música y lenguaje en_ sí mismo. poesía", en el marco de la Cátedra El Colegio "Un acorde no m~ dice nada, además en el caso Nacional, el 9 de abril, que debe unirse poesía y de la música la forma y el contenido se confunden, música para crear una gran obra, pero eso depende el qué es igual al cómo, y el cómo es igual al qué". del talento de cada coivpositor. La música emplea además un metalenguaje, habló Esta es justamente una de las características en por ejemplo.del color, ·para tratar de explicar la las obras de este compositor, establecer una textura. relación, un diálogo entre "mi música y la literatura, entre mi música y la poesía", pero aclaró que nunca ha tenido la intención de crear poemas sinfónicos. La relación que él establece es menos anecdótica y más subjetiva, alejada de todo realismo. "Estoy convencido -dijo Lavista- de que nuestras preferencias por ciertos autores es por afinidades selectivas y misteriosas, todo lo que leemos influye." Pero los músicos lo expresan a través de un lenguaje distinto, el de los sonidos . . Un ejemplo de. esta unión son sus obras "Marcias", composición inspirada en un relato de Luis Cernuda donde pone· en práctica las nuevas técnicas, "Ficciones", basada en el "Acefcamiento a Almotásim" de Jorge Luis Borges, donde emplea un sistema armónico extremadamenie cerrado para manifestar el sentido de identidad que el ·poema expresa. Música y pintura También "Reflejos de la noche" compuesta' para en la guitarra y otros géneros populares son todos También se puede establecer la misma relación entre el Cuarteto de Cuerdas Latinoamericano de los fuente de aprendizaje. · pintura y música, en su caso compuso una obra hermanos Bitrán, que alude a "Ecos" uno de los A su juicio las nuevas técnicas instrumentales ba~ada en un cuadro de Monet, donde aparece un ocho poemas de la Suite del insomnio de abre a los músicos "un universo musical inédito niño tocando el pícolo. Villaurrutia. fascinante", subrayó el catedrático de Composi"Lo que hice fue imaginar lo que estaba tocáñdo, pero es una ilusión; una manera de aproximarse a ción, Análisis y Lenguaje Musical del Siglo XX del Conservatorio Nacional de Música. "Para mí todo ese cuadro." · Hoy, Lavista tiene una utopía: que estas nuevas También hizo una obra partiendo de Las músicas está dentro del técnicas formen parte de los planes de estudio de donnidas de Rufino Tamayo, imaginando que las las escuelas de música porque son ·tan tradicionales dos figuras recostadas estaban soñando sonidos mundo de los que no enseñan la música contemporánea donde y otra de un cuadro de Renoir que llamó "Danzas hay obras extraordinarias. · de las bailarinas", imaginando lo que estaban sueños, dela .Cuando los alumnos las dominen, vaticina, bailando. "veremos nacer la orquesta sinfónica del siglo "Es totalmente arbitrario, no tiene ningún imaginación". XXI", porque las actuales siguen siendo de la fundamento, para mí todo está dentro.del mundo tradición decimonónica. (Fotos: Jessica Loana de los .sueños, de la imaginación." Ferreira Lara) 22 cultura Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo león I de mayo de 2003 TEMPORADA 2003 PRIMERA SERIE DECIMOPRIMER CONCIERTO . . Cierra temporada con ejercicio espiritual A EDMUNDO DERBEZ GARCÍA F rank Fowler, en su primera presentación en México, ofreció un recital donde mostr_ó no sólo el do?1'mo técnico de un difícil instrumento como la gmtarra, smo la musicalidad de las obras del estilo clásico. . Su presentación inició con ~a catedral de un est1lo neobarroco del paraguayo Agustm Bamos Mango{e. _En esta obra, una de las más logradas creaciones del compositor que usaba el nombre de un legendario jefe guaraní, se hace patente el marco referencial de los modelos bachianos. . Después de esta pieza, Fowler saludó al públic~ r~unido en el Teatro Universitario la noche del 8 de abnl, d1c1end_o que no hablaba español, salvo para decir "gracias" Y "qmero a México", lo que le ganó un cálido aplauso. , . En seguida se introdujo en el barroco a traves de la Parttta en la menor para flauta, BWV !013 de Juan Sebastián Bach, en la que muestra el profundo conocimiento del instrumento, aunque adaptada en este caso a la guitarra. Luego siguió con las Dos sonatas, K. 208 y K. 175 de Scarlatti y la Fantasía húngara de Johann Kaspar Mertz donde el intérprete puso en evidencia su sólida técnica Y sensibilidad musical. . · El guitarrista se internó por los dominios de la música_ del siglo XX, con una obra muy contundente como el Capricho diabólico (1935) con la que Castelnuovo-Tadesco ~ne al ejecutante un reto agotador. La obra fue escnta en la epoca en que conoció a Andrés Segovia. .. , . De Joaquín Rodrigo, <;,freció su compos1c1ón mas unportante para guitarra sola, so Invocación y Danza (1961), una de las más relevantes jamás escritas para este instrumento. Fowler pasó por las dificultades técnicas de esta obra para proyectar su belleza, en la que se escucha, en medio de la misma, una melodía, a manera de cita, de Manuel de Falla, a quien dedicó Rodrigo la obra. . El guitarrista galardonado a nivel intemac10nal cerró· s~ presentación con una obra que es predilecta de mu_cho_s guitarristas del mundo: longo del brasileño Paolo Bell~at1. El público aplaudió largamente a Fowler qmen salio al escenario en repetidas ocasiones para fm';1mente_ complacerlo con una nueva interpretación de Agustín Bamos Mango!; que corresponde al periodo en que tomó a Bach como gma de sus composiciones: Un sueño en la floresta ()918). En esta obra aparecen los trémolos, uno de los mas delicados escritos del paraguayo, en las que, para darle vanedad a este estilo, introduce pausas sobre todo en la parte central de la pieza creativa e inspirada. . . Al final, Juan Alauís Tamez, titular de la Drrecc1?n de Artes Musicales y Difusión Cultural de la UANL, le hizo entrega de un reconocimiento. (Foto: Pablo .Cuéllar Zárate) corde a la temporada de Semana Santa, la Orquesta Sinfónica cerró la Primera Serie de la Temporada 2003 con la interpretación de las Siete palabras de Cristo en la Cruz de Joseph Haydn. La obra que genera un ambiente de recogimiento está formada por siete adagios de 10 minutos cada uno, los cuales son un tanto descriptivos sobre los últimos momentos del Redentor durante la crucifixión. Además, el narrador hizo una introducción al sigrúficado_ de cada una de las meditaciones, de esta manera la música y la palabra se combinaron para este ejercicio espiritual. El periodista Armando Fuentes Aguirre actuó como narrador de las frases que son: "Padre, perdónalos porque no saben fo que hacen", "Hoy estarás conmigo en el Paraíso", "Mujer, he ahí a tu hijo", "He aquí a tu madre", "Dios mío, ¿por i¡ué me has · abandonado?", "Tengo sed", "Todo está cumplido", "Padre, en tus manos entrego mi espíritu". Como la obra se desarrolla en un tempo lento, no les da un carácter muy diferente a las sonatas, salvo en la última, Terremoto, que revive con fuerza expresiva los momentos posteriores a la muerte de Cristo. El programa inició con una obra que se ajustaba al ambiente de la noche del 10 de abril, el Concierto para clavecín Núm. 1 en re menor de Juan Sebastián Bach, obra a cargo del clavecinista y organista mexicano José Suán,z, experto en música barroca. El solista demostró conocimiento y dominio sobre la pieza que se caracteriza por la alternancia de los movimientos rápidos y lentos, nuentras la orquesta universitaria realizó ~~ acert~~o acampañarniento bajo la conducc10n de Felix Carrasco. (Fotos: Jessica Loana Ferreira Lara) DÉCIMO PROGRAMA Concierto con acentos mexicanistas n concierto dedicado a Muñoz. En seguida, Eva los elementos musicales María Zuk caútivó con su nacionales, tanto en com- sola presencia en el escenario. positores, obras y .solistas El público, acostumbrado a su dedicó la orquesta en su vehemencia y pasión interdécimo programa el 3 de abril. pretativa, no esperaba otra Tanto el sabor hispano cosa y efectivamente, no como los rasgos mexicanos se resultó defraudado. Con escucharon en las tres crea- pleno dominio técnico y la ciones, aunque cada una a la manera de sentir y transmitir vez con la particularidad pro- la riqueza de matices del pia impresa por sus autores. Concierto para piano Op. 22 De Rodolfo Halffter, madri- de Ricardo Castro, Zuk se leño quien desarrolló su ganó un largo aplauso. Adeactividad musical en el país, más, la coordinación con la la orquesta abrió con su alegre orquesta, tratada con claridad Obertura festiva bajo la ·y fluidez por el compositor de efectiva batuta del recono- fines del siglo XIX, fue bien cido director Eduardo Díaz- cuidada por el director. U Para agradecer tan efusiva muestra de cariño, la pianista ofreció dos encores del mismo Ricardo Castro, una Mazurca y la Hilandera, como una forma de dar a conocer a este autor tan destacado y poco conocido. Es el caso también de Eduardo Hernández Moneada, quien como escribe Silvino Jaramillo, quedó "a la sombra de Carlos Chávez". El ensamble, al interpretar su bien orquestadaSinfoníaNúm. l,no estaba ajeno a este músico jalapeño, pues llegó a conducirla en los años sesenta. (Fotos: Pablo Cuéllar) 23 �cultura cultura pronto, redactó una misiva dirigida al H. Congreso del Estado para expresarle su deseo de legislar una Ley Orgánica para fundar en Monterrey la Universidad del Norte, después llamada Universidad de Nuevo León. En ella se crearía un Consejo Universitario, una Rectoría, una Secretaría General y una Tesorería. El Congreso del Estado contestó a los estudiantes en oficio del 7 de noviembre de 1932 que veía con simpatía la iniciativa estudiantil y reconocía los esfuerzos e interés manifestado de aquel puñado de alumnos apoyados por sus compañeros. En conceptos semejantes se expresó el gobernador del estado Francisco A Cárdenas, quien veía con satisfacción los trabajos iniciados por los estudiantes. Creía que no podrían presentarse serias dificultades para la creación de la Universidad máxime que se contaba con una base firme como eran las escuelas de Medicina, Jurisprudencia, Odontología, Enfermería, Farmacia y la Industrial "Álvaro Obregón", donde los Estudiantes en el comité organizador: (1) Ana María Delgado, (2) Rubén Castillo, (3) alumnos no solamente recibían Guadalupe de los Santos, (4) Roberto Canrtí y (5) Eduardo Livas. educación práctica sino teórica y de donde "quizás, ampliando los estumédicos, y convocaron a una reunión en toda su extensión las ideas de los dios puedan salir Ingenieros Mecáen su local oficial para el 14 de octubre alumnos y les aconsejaron que se nicos y Electricistas". de 1932 a fin de robustecer las ideas reunieran con los demás estudiantes "A pregunta especial que hicimos ya expresadas. de escuelas superiores. al jefe del Ejecutivo sobre si Al igual que Medicina, la Facultad Para ello se nombró una comisión respaldaría la actitud de los de Leyes nombró una comisión para que invitara a las demás sociedades estudiantes nos contestó que se que los representara en la junta efecde alumnos para solicitarles su recordara su programa de gobierno tuada en la Escuela de Jurispruapoyo, a fin de formar un comité que dado a conocer precisamente cuando dencia, a la que asistieron sólo los informara a las autoridades sobre el se inició su periodo, señaló entre representantes de ambas escuelas. planteamiento de fundar en Monte. otras cosas la necesidad de crear la Ambos acordaron convocar a otra rrey la Universidad del Norte. Universidad del Norte. En conreunión donde se invitara a participar Como resultado de las actividades secuencia tiene sobre sí mismo el a los alumnos de la Escuela Normal y iniciadas por los estudiantes, el 12 compromiso de dejar funcionando o del Colegio Civil. La noche del 21 de de octubre El Porvenir informó que iniéiado cuando menos el estaoctubre el sector estudiantil realizó en cuanto a la resoluciód de la blecimiento de la Universidad antes una sesión plenaria en el Salón de creación de la Universidad, la de que termine su periodo constiActos de la Escuela Normal en la que Federación "tendría que inclinarse tucional." · se logró unificar criterios entre el por Monterrey en lugar de Saltillo, En la comisión organizadora de la estudiantado de las instituciones de donde también se viene pugnando Universidad de Nuevo León particieducación superior. por realizar el mismo proyecto. paron los estudiantes: J. Guadalupe Se nombraron comisiones de cada Los argumentos que sirvieron de R. delos Santos,alumnodelaEscuela escuela a fin de redactar un proyecto punto de apoyo para los nuevoNormal; Ana María Delgado, reprede organización para fundar la leoneses consistieron, en primer sentante de las alumnas del Colegio Universidad del Norte. lugar, en la existencia de dos escuelas Civil; Roberto Cantú, representante Los comisionados fueron: por la de la rama universitaria: Leyes y de los alumnos de la "Álvaro Escuela de Jurisprudencia, los Medicina, y segnndo, que Monterrey Obregón" y Eduardo Livas Villarreal, estudiantes Jesús B. Santos, Ezequiel ofrecía un mayor campo de acción representante de los estudiantes de D. Puente, Ruy y Esteban González para los catedráticos que requería la la Escuela de Jurisprudencia. Westrup, Sergio Valdés Flaquer y escuela de altos estudios, "pudiendo Cabe agregar que al iniciar la primera Francisco Treviño. dedicarse a negocios de su profesión junta de la Comisión Organizadora se Por Medicina, Julio César Ramírez, y a la vez atender sus cátedras". nombró como presidente de debates La construcción del edificio era José Asseff Sarabillón, Roberto al doctor Pedro de Alba y como considerada "la cosa más fácil" y el Treviño Martínez, Raúl Tarnez M., secretario provisional al estudiante sostenimiento del plantel el problema Manuel Treviño Montero y Luis Eduardo Livas Villarreal. Pérez Maldonado. principal por lo que era muy posible No cabe la menor duda de que el Por la Escuela Normal, J. Guadalupe recurrir al auxilio de la Federación. estudiantado de Nuevo León de "Si el Gobierno del Estado se decide R de los Santos, Ciro César Gallardo, aquella época dejó a todos tos Antonio Piña, Modesto Torres, Abe! abiertamente a respaldar a los universitarios un ejemplo permaZamudio y Humberto Espinosa. alumnos en su campaña, casi es nente de esfuerzo y dedicación para Por el Colegio Civil, Salvador seguro que en Monterrey quedará resolver un gran problema de Montemayor, Alberto Olivares, establecida la Universidad del Norte." educación superior en el estado, al Melitón Mata, Víctor Treviño, Los estudiantes de la Escuela de impulsar con ímpetu certero de su Arnulfo C. Cervantes y Abelardo Jurisprudencia no tardaron en dar juventud creadora la integración de Ávalos. respuesta positiva y apoyo a las nuestra alma mater. El cuerpo de comisionados, por lo proposiciones de los aspirantes a El estudiantado de Nuevo León dejó a todos los universitarios un ejemplo permanente de esfuerzo y dedicación al impulsar con el ímpetu certero de su juventud creadora la formación . de la máxima casa de estudios Participación estudiantil en la fundación de la UANL JOSÉ GUADALUPE LOZANO ALANÍS ,,, La mayoría de quienes hemos escrito temas universitarios omitimos, sin proponérnoslo, la importante actuación, seria y responsable, de los estudiantes de aquella época en la fundación de la Universidad de Nuevo León. Hoy, en ocasión de celebrarse el 31 de mayo de 2003, el septuagésimo aniversario del origen de nuestra alma mater, apuntarnos el mensaje de esfuerzo y tesón en bien de la creación de nuestra Universidad, realizado por los estudiantes de las éscuelas y facultades entre l 932 y 1933. La edición del periódico El Porvenir del4 de julio de 1932 dio a conocerla importante noticia de la reunión en la ciudad de Toluca del IV Congreso de la Federación de Estudiantes al que asistieron contingentes de todos los estados. Los jóvenes Raúl Rangel Frías, Manuel Elizondo y José Alvarado, quienes integraron la delegación de Nuevo León, "han sostenido como punto principal el proyecto de que se funde en Monterrey la Universidad del Norte". E/izando, Rangel y Alvarado. Mientras que los delegados congregados en la ciudad de Toluca aprobaban por unanímidad la ponencia de los delegados de Nuevo León, los estudiantes en Monterrey se disponían a ingresar a sus respectivas escuelas y facultades con la mente abierta para reforzar las ideas de sus delegados. Por lo pronto, los estudiantes de Medicina se reunieron en su escuela bajo el liderazgo del alumno Rogelio H. Guerra Treviño, con la presencia de sus maestros, quienes apoyaron 24 ' CON EL GRUPO GAIA Emprenden su carrera como actores teatrales .JOSÉ TORRES PLATA L a integración del grupo Gaia es la alternativa tomada por un grupo de alumnos y exalumnos de la Facultad de Artes Escénicas de la Universidad Autónoma de Nuevo León para emprender su carrera profesional como actores teatrales con el anhelo de un gran porvenir. El grupo está integrado por nueve personas, de las cuales tres de-ellas cursan aún sus estudios en dicha facultad y el resto ya culminaron su carrera universitaria. An,a Cuéllar, Gretchen Cortés, Victoria Chong, Man~ Lmsa González, Claudia Gonzá}ez, Enrique Rodríguez, Ranura Mata y Miguel Angel Garza Martínez. "No se trata de quedarse sentados esperando a el trabajo toque las p0ertas -explica Miguel gel, su director-, hay que buscarlo porque es la meJor manera de tener trabajo y hacer lo que a uno le gusta." Caso contrario a lo que se p~ede pensar al iniciar o formar un grupo, Gaia surgió en febrero del 2002 como fruto de su primera presentación teatral. Después de esa experiencia nació la idea de consolidar el grupo y emprender la marcha hacia la carrera profesional. En un año ya tienen un premio de Conarte, elaborado y montado la obra Secretos de familia, que presentaron en el Teatro de la Estación de la t Casa de la Cultura el 4, 5 y 11 de abril y está en proceso otra llamada Al fondo a la derecha "Para nosotros es muy importante el mo~ento que estarnos viviendo", consideró Miguel Ángel Garza En el mes de julio tienen programado presentarse en la Sala Experimental con la obra adaptada Secretos de familia. Aunque todavía no han emigrado a teatros de otros estados del país, ya se maneja la posibilidad de aceptar una temporada corta en Coahuila y Tarnaulipas con este montaje. Dentro de los proyectos que se ha planteado el grupo se piensa a corto plazo desarrollar teatro cabaret y un tipo de obra teatral que le llegue al público en general. "Incorporarse al grupo es un proceso, la gente que empieza a trabajar con nosotros tiene la posibilidad de integrarse, pero ni estamos cerrados m estamos abiertos, estamos en un punto Intermedio, si las personas les gusta y se dese1?peña bien, perfecto, se queda", expresó Garza Martinez. (Foto: Pablo Cuéllar lLírate) Historias de la nota roja en escena Ríen en parodia con los mil motivos para matar YAICET C. HURTADO SI FUENTES M uerte, agresión sexual, angustia, dolor, risas ... esto es lo que un grupo de alumnos de la Facultad de Artes Escénicas de la UANL plasmó durante la representación de la obra Rapto/a, violo/a, mato1a de Alejandro Licona. Un peculiar narrador fue el encargado de presentar historias de la llamada "nota roja" ocurridas en una ciudad común y protagonizadas por personajes cotidianos, con la ayuda de una modesta escenografía consistente en un par de mesas, tres sillas y un buró. Cuatro sucesos, todos con el asesinato como factor común, pero con motivos distintos y sentimientos encontrados en cada una de las personalidades que cometen el crimen. El hijo mimado que viola mujeres a escondidas de su madre para luego enterrarlas en el jardín de su casa la anciana enfern¡a traicionada po/ su hijo y amante, el esposo engañado que mata por celos. También, la mujer que se defiende y mata aprovechando el cuerpo de la víctima, su exarnante, para ¡hacer tamales!, y hasta el narrador convertido en asesino de su propia madre y tía cuando lo ridiculizan frente al público. Para cada personaje existía un motivo suficiente que los animaba a privar de la vida a otra persona y al hacerlo parecían no tener remordimiento de conciencia, tal vez porque estaban convencidos de que habían actuado de manera justa. En una burda parodia de los juglares, dos hombres desarreglados cantan al final de cada escena narrandolosucedido,acompañado~ por sus desafinadas guitarras. "¿ Usted no ha tenido deseos de matar a alguien?", preguntó el narrador a los asistentes, que contagiados por el humor de las escenas se rieron en sus butacas "disfrutando" las tragedias y reflexionando al mismo tiempo sobre el lado verídico de to que en la obra simplemente se actuaba. Rapto/a, violo/a, mato/a, se presentó el martes 8 de abril en el auditorio de la Facultad de Ingeniería CIVIi, como parte de las actividades de la ~emana Cultural y Deportiva orgamzada con motivo del aniversario número 70 de la institución. (Fotos: Fe mando Cruz González) 25 �cultura cultura Una travesía por el mundo de la acuarela EMOCIONES EXPUESTAS "En la escultura soy libre" Lola Ramos Convocan .a segunda edición de Reseña de Artes Plásticas ESPERANZA ARMENDÁRIZ JESSICA LOANA FERREIRA ESPERANZA ARMENDÁRIZ . l.ARA L ola Ramos (Ciudad Obregón, Sonora, 1957) llegó al Espa_ci_o de_ Arte_de la UANL con sus "Emociones expuestas", tercera exposJCión mdmdual donde a través de.Ja escultura compartió sentinúentos prop1?s y a¡enos .. "En Ja escultura soy libre, me puedo mover desde el pensamiento a la acción, de la idea llevada a una forma de materia y textura", así se marufiesta la artista, quien tiene 12 años explotando_su inquietud creadora. . y durante este tiempo de conv1vlf con el alabastro, el bronce, el acrílico Yla madera, Lola Ramos encuentra un gran placer en trabajar el vohunen. "Creo que es por eso que la escultura me ha robado más llempo que la pintura, fue ella quien me fue llamando( ... ), de repente tengo nus cuadros,r pinceles y me pongo a pintar, pero siempre vuelvo, fiel, hacia la escultura , continúa Ramos. Lola Ramos quien recibiera Mención Honorífica en Escultura en el certamen Arte Encuentro 2002, lo mismo trabaja la figura humana que lo abstracto y los animales. "Para mí es satisfactorio poder expresar nu senllnuentos Y emociones, y si el material me ayuda a hacerlo, me gusta cualquiera." Explicó que le gusta mucho el bronce, porque el_ ?riginal es la cera y manejar la cera es muy bello, pero tamb1en l_e gusta manipular la piedra, el alabastro, igualmente el acrílico y la madera. "Sensualidad dormida", "Amor materno", "Tabaco para Rew" y "Señora y niño", son sólo algunos de los títulos de "Emociones expuestas". . "Poder jugar con la recta y con la curva me pernute desplazarme hacia adentro y hacia afuera, como conslrU!f Y reconstruir siempre llenando y vaciando: proceso que ternnna en una nueva forma, para volver al dilema inicial: el delirio de explorar o la agonía de concluir." . Ha expuesto en espacios de arte como el Museo Metropolitano de Monterrey, la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", el Museo de Culturas Populares, la Casa de la Cultura, la Unidad Cultural Abasolo, Arte, A.C. y el lnslltuto Cultural Mexicano. , . El certamen Escultura Salón Otoño 2001 fue para Lola Ramos, as, también la Mención Honorífica de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías" en su edición 200 l. Lola Ramos expuso en el Museo Estatal de Culturas Populares sus "Influencias de las culturas populares en el arte"; en el Museo de la Fauna U y Ciencias Naturales presentó "Mística y entorno del ven_ado cola blanca" Y "Business &Art" en el Instituto Cultural MeXIcano en diciembre de 2001. De manera col.,;,tivaha estado presente en "Almas creativas", que expuso la Unidad Cultural Abásolo; así también en el Centro Cultural Arte, A.C. Yen la Casa de la Cultura de Nuevo León. , "Emociones expuestas" se exhibió en el vesll'bulo _de la torre de Rectona, donde se ubica el Espacio de arte, hasta el 30 de abnl. (Fotos: Helena Silva Parra) "ENCUENTROS" DEVE:RÓNICA MERCADO na emocionante travesía por el fantástico mundo de la acuarela, a través áe lo abstracto, la flora, fauna, figura humana, el paisaje y la naturaleza muerta, entre otras propuestas, es lo que presenta Salones de Acuarela en su edición 200! + 3. La muestra plástica colectiva abrió sus puertas nuevamente al público el 7 de abril, en su sede acostúmbrada, la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". Como en años anteriores, el evento se hizo posible una vez más a la gran respuesta por parte de la comunidad de pintores ante la convocatoria que se lanzó previamente a la exposición; la cual invitó a participar en dos categorías profesional y seq¡iprofesional. El Comité Evaluador recibió este año, 66 obras profesionales y 48 semiprofesionales, además invitó a exponer las obras de artistas como don Manuel de la Garza (+) q~ien fue miembro fundador del Círculo de Acuarelistas; Joaquín A. Mora (+), que fue director de la Facultad de Arquitectura de la UANL y exrector de la máxima casa de estudios; Lisandro Peña Flores (+), fundador de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Autónoma de Nuevo León, así como a Rodolfo Ríos, Efrén Nogueira, Héctor Can tú y Javier Sánchez Treviño. Conformando así una colección de 135 obras de artistas oriundos no sólo En la pintura hace realidad sus sueños BERENICE TEJADA L ucidez, nostalgia, confrontación y tristeza fueron algunas de las representaciones de los "Encuentros" de Verónica Mercado entre diversos colores y figuras plasmadas en óleo, técnica mixta y lápiz a carbón durante su primera exposición individual en la Capilla Alfonsina. Mujer de fuertes decisiones y convicciones, admiradora de Leonora Carrington y Remedios Varo, Verónica mantiene un estilo propio que hace que su obra sea una propuesta detalladamente innovadora. "Siempre mostró una gran dedicación y creatividad en sus trabajos, así como una tendencia perfeccionista en el manejo de las diferentes técnicas de representación, Jo cual la hizo distinguirse como la mejor alumna de su generación en la Facultad de Arquit~ctu!a cuando cursó la licenciatura en Diseno Industrial" , expresó Susana Garza. Durante la ceremonia inaugural, la noche del 8 de abril, el director de Artes Musicales y Difusión Cultural de la UANL Juan Alarus Tamez describió la obra de Verónica Mercado como un extraordinario trabajo que nutre el espúitu, lo retroalimenta y fortalece. "Verónica pinta lo que sueña y, además, tiene la magia de hacerlos realidad, su obra es uno de ellos". En representación del rector Luis J. Galán Wong, el promotor cultural entregó un reconocirnientQ a la autora de "Encuentros". La muestra plástica permaneció en exhibición hasta el 30 de abril en las instalaciones de la Capilla Alfonsina. (Fotos: Jessica Loana Ferreira Lara) de la parte noreste del país, sino también de dos acuarelistas del Estado de México que se sumaron a esta exhibición. Lo que sorprendió al c!írector de la Biblioteca Universitaria, Porfirio Tamez Solís, ya que la convocatoria sólo se dio a conocer a través de las universidades autónomas de Nuevo León, Coahuila y Tarnaulipas, para darle U na de las historias más ricas que guarda la Universidad Autónoma de Nuevo León comenzó a escribirse de puño y letra de sus destacados universitarios a través de la Reseña de Artes Plásticas, que en este 2003 está en su segunda edición. Porfirio Tamez, director de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", convocó por segunda ocasión a los artistas universitarios entendiéndose aquellas personas que de alguna manera están vinculadas con la máxima casa de estudios- a participar en la 11 Reseña de Artes Plásticas UANL. · Los aspirantes, quienes deberán tener como mínimo cinco exposiciones comprobables individuales y/o colectivas, podrán participar en las modalidades de acuarela, acn1ico, arte-objeto, obra gráfica, óleo, técnica mixta, fotografía tradicional, fotografía alternativa y escultura. "La novedad en esta segunda edición es que ahora se compite en dos categorías, artistas invitados y artistas noveles, los primeros los identificamos como aquellos que ya tienen una trayectoria y que este año al evento una represen- · han sido reconocidos por la tatividad regional. "Yo no me explico REQUISITOS Universidad; los segundos cómo artistas del Estado de México se serán seleccionados por un Lasobrasdeberán tener sistema de enteraron y participaron lo que nos da comité integrado por tres sujeción, No deberán exceder los2m mucho gusto, bienvenidos ellos y su artistas que darán el visto X2m obra", destacó Tamez Solís durante la bueno de la calidad de las Las"obras que se integren por dos inauguración de la exposición. obras que presenten los piezas omásdeberm indicarse en un Además, expresó que para el 2005 se jóvenes", detalló Tamez. documen1o la posición de las piezas prevee que el Salón de la Acuarela tenga ydetalles es¡iecfflcoo ¡)ara SIJCOITeclo La recepción de las obras se un alcance nacional. ~ hará los días 9, !Oy 12demayo Deberán estaridel 11iíi.a:i,sain tllulo, "Estamos preparados y creo que hay próximo; las piezas, que fecha de realización de la obra, acuarelistas en otros estados que están deberán ser inéditas, pasarán lécnica, mateliales, ojmefl$iones (en dispuestos a participar en un evento por un proceso de selección el siguiente orden: Mura, longitud y como este", añadió. con el fin de /nt_¡,grar una espesor) ydatos pe¡sooalesdel autor Por otra parte, Héctor Cantó Ojeda, exhibición que reúna los .(diraccíón, !H118íl, teléfono yfax) quien fungió como miembro del Comité elementos plásticos, queDeberán ser inéditas y no haber Evaluador, dijo que la elección de los dando exentos de este propaltlci¡)a®enningunaexhilii:ión primeros lugares había sido muy difícil, · ceso los artistas invitados. Podrán participar con un máximo de ya que todas las obras mostraban gran dosobras. El jurado evaluador será calidad profesional así como la entrega nombrado por la Biblioteca del autor. Universitaria "Raúl Rangel Frías" entre perso.nas de amplio Por tal motivo se entregaron en la conocimiento en artes plásticas, y de reconocida integridad, siendo ceremonia inaugural del evento 25 su veredicto inapelable. distinciones honoríficas, además de los "Lo que nos motivó a realizar este proyecto que el año pasado dos reconocimientos a los primeros arrancó y con mucho éxito fue la de mostrar la riqueza plástica de la lugares en las categorías de Univérsidad que, de manera personal, considero que no ha sido profesional y semiprofecompletamente", explicó Porfirio Tamez. sional. El funcionario universitario reconoció a la UANL como una El Espacio de tiempo de institución comprometida con la sociedad, "creo que las instituciones la nuevoleonesa Adriana · de educación superior en México, adolecen de muchos recursos, Plancharle obtuvo el pero hay una gran calidad humana y de conocimientos; en el área de número uno dentro de la las artes plásticas esto es muy evidente, porque nos damos cuenta acuarela profesional y el Sin que los artistas están muy limitados". título de Élfego Alor Más informes 8329-4090 y 4096, extensión 6532. (Foto: Helena Castañuela, de Saltillo, Silva Parra) Coahuila, en semiprofesional. La exposición está dividida en cuatro galerías; en la primera se exhiben las 21 obras de los artistas invitados, mientras que en la segunda se encuentran las obras ganadoras y, en la tercera y cuarta, se presentan las acuarelas con contenido abstracto, de flora, paisajes, naturaleza muerta, entre otros ternas. Los Salones de Acuarela 2000+ 3 estarán expuestos para el público en general hasta el 5 de mayo del año en curso, en horario de lunes a domingo de 8:00 a 20:00 horas. La entrada es libre. (Fotos: Ana Morales Flores) 1 �agenda cultura / . Murmullos en el desierto Advierte que las víctimas son vidas humanos, no estadísticas ... si tan sólo entendiera las palabras que encierran estos , munnullos. A ENTRE PARÉNTESIS Crean obras bidimensionales que se integren a la estética del mobiliario DANIEL LARA BALLESTEROS* E n la tienda de decoración Avi_Mobiliario, ubicada en la zona de Santa Lucía del Barrio antiguo, se realizó la exposición plástica (Entre paréntesis) En esta muestra colectiva participan artistas jóvenes que se encuentran en el comienzo de su carrera, muchos de ellos realizan propuestas como el video, la instalación u otros medios alternativos, pero en esta ocasión han hecho un paréntesis en su propuestas para esta exposición cuyo fin principal es crear obras bidimensionales como pintura, fotografía y grabado, que se integren a la estética del mobiliario que diseña y propone Avi. Las piezas de la exposición fueron producidas con fines totalmente estéticos, enfocados a la decoración tratando de no caer en lugares comunes. Dentro de la fotografía están las propuestas de Antonio Saucedo y Lucía Lara, quienes muestran tomas muy cercanas que no dejan ver el objeto fotografiado, permitiendo ver solamente ciertas cualidades de sus colores o sus formas seductoras, a diferencia de Alejandro Uzeta, seleccionado para - el Salón de la Fotografía 2001, y Blanca Guardado, quienes recurren al paisaje o a formas más reconocibles; en pintura podemos meo- cionar a "Moxarra" con cuadros que hacen referencia al Op Art de los sesenta. Del lado figurativo están Carlos Olvera, Mención Honorífica en la V Bienal Regional de Arte Joven, quien partiendo de colores puros y vivos propone imágenes que podrían parecer salidas de algún cuento para colorear realizado en los ochentas o las de Óscar águilar que son "Murmullos en el desierto (Las muertas de Juárez), denominado t '- o retomadas de revistas de moda, y por último la propuesta de grabado de Adriana Zárate que incluye también una propuesta de marcos o soportes diseñados por ella misma. Más que propuestas artísticas, se trata de diseños bidimensionales hechos por artistas, con precios aterrizados a un público que no es de masas pero tampoco muy exclusivo y que de ninguna manera desvirtúan el valor de cada pieza. La inauguración de la exposición se realizó el !O de abril. * Exalumno de ta Facultad de Artes Visuales con acent11oción en Aftes Plásticas, 2001; gqnador drl Premio d~ la Juventud Nuevo León 2002, becario en residencia artística en Bogotá. Colombia, 2002, por ti FON CA y curador dt la e!fposición. 28 lma Morales, quien estudió danza contemporánea y arte dramático en la Facultad de Artes Escénicas de la Universidad Autónoma de Nuevo León, concibió el proyecto de representación escénica Munnullos en el desierto que está dedicado a las mujeres asesinadas en Ciudad Juárez, Chihuahua. La idea de llevar a cabo este proyecto surgió cuando después de cada representación del monólogo La loca del maniquí se dedicaba la función en memoria y protesta por los casos de las muertas de Ciudad Juárez. "Tiempo después comencé a tener contacto con algunas madres de las víctimas -explica Morales- y les comenté mi inquietud de hacer un trabajo que difundiera los casos tan poco conocidos en nuestra ciudad. "Así comencé a esbozar Munnullos en el desierto, con la idea de integrar un trabajo que mostrara lo peligroso que es para una sociedad tan . mediatizada caer en la lectura de estadísticas como si se estuviera hablando de cualquier cosa, menos de una vida humana". como danzateatrovideoinstalación música, incluye en su montaje la participación de diversas disciplinas expresivas. "En el montaje cada disciplina tiene un objetivo de expresión específico", subraya la encargada del texto, coreografía, dirección general y escénica. La danza representa a la colectividad, a las víctimas, a los agresores y a la sociedad; el teatro: soliloquios mediante los cuales se representa a las mujeres víctimas como individuos. La música enfatiza el terror de vivir en un mundo donde la vida es poco valorada por ·algunos; el video es la recreación simbólica de los casos de Juárez u otros en donde observarnos violencia en contra de las mujeres y la instalación es la representación del árbol de la muerte, un lugar de reunión de las almas cuyos cuerpos no han sido encontrados. Morales, quien realizó estudios de técnica Graharn para maestros en el Colegio Nacional de Danza Contemporánea, conjunta a 16 artistas en escena que ha- blan en sus distintos lenguajes acerca de la extrema violencia que se ejerce en contra de la mujer. Participan en teatro: Noemí Banda, )'vlyriarn Orva, Aurora Gil; en danza: Cristina Garza, Janet Molina, Laura Varela, Violeta Le.ón, Gabriela Guerra, Azucena Esparza, Diana López y en música: Mariana Coello y Torca. Munnullos en el desierto se estrenó dentro del marco de la Segunda Jornada de Mujeres y Teatro de la Red de Mujeres de Teatro Nuevo León en la Gran Sala del Teatro de la Ciudad de Monterrey, el 8 de marzo. El preestreno fue en el Congreso Anual Río Bravo en Contra de la Violencia, el 28 de febrero en el Museo del Obispado. El 5 y 6 de abril se presentó en el Teatro Calderón, esquina de Juárez y Tapia, y este 2 y 3 de mayo en el Naranjo Estudio Escénico. La producción de Gerardo Castillo está a cargo de Realizadora de Proyectos Culturales, Ana Rocío Esparza es la asistente de dirección, además de encargada de maquillaje y vestuario. El video fue dirigido por Alfonso Guevara, maestro de la Facultad de Artes Visuales de la Universidad Autónoma de Nuevo León y la instalación por Óscar David López Cabello, alumno de la misma facultad y Ana Rocío Esparza. Alma Morales ha trabajado como bailarina, coreógrafa, actriz y tallerista de danza; como actriz ha incursionado en cine, actividad en la que próximamente dirigirá su primer proyecto de cortometraje con un guión propio y participa activamente en la Red Nacional de Mujeres de Teatro. DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Ypara proporcionar espacios en donde se comulgue con nuevas atmósferas artísticas, que en la mayoña de las ocasiones ven lenta su entrada a las galerías o museos. Capacitación a Distancia·y talleres en Educación a Distancia. Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE) Fecha: 17 de mayo en el espacio cultural Maestría en Comunicación y Tecno- · ''Patio del Infinito", Raymundo Jardón logias Educativas 935 Oriente, Barrio Antiguo. La Fecha: 2003-2005 Inscripciones febreroexposición plástica permanecerá un mes mayo Taller de Investigación Educativa CENTRO DE LAS ARTES CINETECA Fecha: 9 de mayo al 20 de junio / FOTOTECA Taller de Diseño y Evaluación de Marcas de paisaje en la cuenca del Proyectos de Investigación en ComuRuhr nicación y Tecnologías Educativas La muestra integrada por más de 50 Fecha: 16de mayo al 27 de junio fotografías a color del artista alemán Informes: Dirección de Educación a Wemer J. Hannappel, quien capta los Distancia, Biblioteca Universitaria "Raúl nuevos paisajes de la cuenca del Ruhr y Rangel Frías". Te!: 83294140 y las marcas que los artistas han dejado para 89294145. http://:,vww.uanl.mx/org/ded que no se olvide el pasado industrial de la región. Esta exposición fotográfica, que FACPYA consta de 59 piezas, nos muestra Semana Cultural Facpya 2003 alternativas de nuevos usos y funciones Fecha: 6 al 9 de mayo, I0:30 y 17:30 h para el patrimonio industrial: obras de El objetivo ·es dar a conocer el trabajo arte, parques, sitios recreativos y museos. realizado en los talleres que se impa¡¡en Permanencia: hasta el 8 de junio en la facultad como son: rondallas, teatro, ballet folclórico y jazz, además hará su El espacio de lo diverso presentación oficial la Tuna de Facpya. Exposición Colectiva de Fotógrafos Lugar: Auditorio "C.P. Gumersindo Contemporáneos de Oaxaca. Cantú Hinojosa" de Facpya Desde el 24 de abril. Informes: 83294080 Ext. 5568 de 8 a 20 Informes al 8479 0015 al 18 h PREPARATORIA 23 Eventos académicos y culturales 9 de mayo. Obra de teatro El mocasín 23 de mayo. Conferencia magistral "El adolescente y la elección de carrera" 24 de mayo. Tercer Con¡;reso Estudiantil Intrepreparatorias en el Area de Lenguaje 26 al 30 de mayo. Semana Cultural y Deportiva 27 de mayo, 1.2:00 h Concierto con la Rondalla "Estudiantina" Preparatoria 23 29 de mayo, 19:00 h. Concurso Señorita Preparatoria 23, 2003 30ile mayo, 8:00 a 23:30 h Festejos del Día del Estudiante Los eventos se realizarán en el auditorio de la Preparatoria y están abiertos al público en general. FACULTAD DE ÍNGENIERÍA CIVIL Mexicanto en concierto Fecha: 16 de mayo, 20:00 h Lugar: Teatro Universitario, Unidad Moderas Pase Personal $120 y $100 Pase Doble $180 y $120 Venta de boletos: Facultad de Ingeniería Civil o en Librería Universitaria (Cd. Universitaria), en la taquilla el día del evento www.ingenieriacivil.u\1nl.mx Exposiciones INFINITO Amazónicas El objetivo de este proyecto es difundir la obra artística (plástica, video, audio, electrografía, fotografía, literatura, vestuario, performance, etc.) de mujeres que residen en Nuevq León. Es un evento que -sin ser feminista- pretende que el arte totalmente femenino prolifere. Estos proyectos son totalmente independientes pero agrupados forman esta Visión particular de la mujer del noreste. Amazónicas nació como un proyecto de mamAMOR El cual se originó por la mqmetud de Bryan Durell de ofrecer más Oportunidades de participación para los Cine CINETECA XLI Muestra Internacional de Cinematografia Sala Uno y Dos/ Cineteca El sueño del caimán Dir: Beto Gómez (México-España, 2001) De!J 9 al 29 de mayo Tuvalu Dir: Veit Helmer (Alemania, 1999) Dei 19 al 29 de mayo Dama BALLET DE MONTERREY Temporada Primavera 2003 Por amor Viernes 9 y 16 de mayo /20:30 h Sábados IO y 17 de mayo/ 20:30 h Domingos 11 y 18 de mayo/ 17 h Gr"!' Sala -Teatro de la Ciudad Libros CASA DE LA CULTURA los ojos de Anya de Sergio Cordero Participan Jesús de León y el autor Jueves 8 de mayo / 20:00 h Ecos y otras voces de Isabel Su Participa Santiago Cosme Viernes 9 de mayo/ 19:30 h Por un puente de palmas de Radka Shiderska. Traducción de Reynol Pérez Participan !van Christov, embajador de Bulgaria, Leticia Herrera, Emilia Rubenova yJosé Eugenio Sáncbez, lector: Yérika Zambrano Martes 13 de mayo/ 20:00 h. A paso de hierba. Poemas sobre Chiapas de Juan Bañuelos Participan Margarita Cuéllar y Armando Alanís Miércoles 14 de mayo/ 20:00 h nuevos ·trabajos artísticos de los jóvenes Participan: José Javier Ytllarreal y Ofelia Pérez Sepúlveda Viernes 16 de mayo / 20:00 h Diplomado Modular en Promoción Cultural Nivel I con especialización en Culturas Populares 9 de mayo-8 de noviembre Dirigido a promotores culturales, estudiantes, maestros, administrativos de cultura Módulo l. La promoción cultural Módulo II. Administración y gestión cultural Módulo ill. Culturas populares Módulo IV. Investigación cultural Seqe: Auditorio, Museo Metropolitano, Zaragoza sin entre Hidalgo y Corregidora, Centro, Monterrey. Horarios generales: Viernes de 15:00 a 21:00 h y sábados de 9:00 a 14:00 h Costo de todo el diplomado (pago inmediato): $3,000 / cupo limitado Informes e inscripciones: Coordinación de Capacitación en la Dirección de Culturas Populares, José Benítez 604, Col. Obispado. Teatro SALA ExPERIMENTAL-TEATRO DE LA CIUDAD Alma de mi alma Texto y dirección por Adolfo Torres Canzio producciones Viernes 2 y 9 de mayo/ 21:00 h Sábados 3 y !0de mayo/21:00 h Domingos 4 y 11 de mayo/ 21 :00 h Corazón solitario Pieza dramática unipersonal de Franz Xaver Kroetz con Myrna Kora Leos Dirección por Virgilio Leos. Ateneo Teatral. Viernes 16,23 y30demayo/20:30 h Sábados 17, 24 y 31 de mayo/ 20:30 h Domingos 18 y 25 de mayo/ 20:30 h Domingo 1 de junio/ 20:30 h Localidades: $ 50 -Estudiantes, maestros e lNAPAM: $30 . CONVOCATORlAS Financiarte XXIV El Consejo para JaOJIIJJra.y las Arte$ de Nuevo Léón convoca a artislas y promotores culturales en las áreas de Humanidades a presentar proyectos que tengan entre sus objetivos la creación y difusión de expresiones culturales, Ja inves• tigación, la capacitación, la formación y la sensibilización artística. El monto máximo que se brindará como apoyo a cada proyecto seleccionado será de treinta y cinco mil pesos ($35,000.00), excepto en el rubro de publicacio!le$ periódica., en el que se apoyará a un solo proyecto con la cantidad de sesenta y cinco mil pesos (;65 ,000. O()). Las áreas comprendidas én la presente convocatoria son Literatura. Lingüística, Filosofía, Historia y Sociología. ' Cierre: 28 de mayo de 2003. Consultar las bases en www.conarte.org.mx. Uni\lersi&id AlllÍÍbomá de Nuevo León l.mtlMo d e ~ ~ CONVOCATORIA ~ e'! Cleadas ~ales conorientad6nenDesauoUo & Sustentable DiJlgldo a,profesionistascoo grado de maestría e investigadores ínteresados en el desarrollo de la investigación enfocada a los grandes problemas de la sociedad contemporánea, así como en la bilsqµeda de soluciones orientadas al desarrollo SUSf.entableen lo económico, social, político, ecológico y humano, en on caru¡;odeweracciónyconvergencia ioterdisciplinaria. Faeultades partidpant.s: Agrononiía..Derecho y Criminología, Ciencias Biológicas, Economía, Cieu.cias Forestales, Filosofía y Letras y el Instituto de Investigaciones Sociales. Líneas de investlgaci6n: l. Desarrollo. equidad y medio ambiente. 2. Interacción social y cultural. 3. Estructw-a y dinámicas políticas. Requisitos generales de admisión: 'fener; grado de maestría. Elaborar un proyecto de investiga- · 11,~~=~t=ó':;:;r;:!~~ contemplando al menos los siguientes apattados: litulo'. objetivos, hlpdtesis, justt1icaci6n. metodplog{JJ, bi"büograll:a y avances a la fecha. si es wi proyecto en curso. ~ los si~~dQcwneo¡qs, cunfcuhan viw. carta de exposición de motivos, carta compromiso de cumplir con todas las actividades académicas del programa y dos acadélDicas. Sostener entrevista de evaluación con , el comité ac~codel pwgnuna. Aprobar el curso de ingreso al P\ISgrado aplicado por las autori dalles centrales dela UANL. http://www.uanl.mx/admisiones/ posgrado/5.html Calendario: .¡ Recepción de documentos y protocolos de investigación: IOde mano al 13 de-junio de 2003. Entrevista para evaluación del aspirante: 16 al 20 de junio. Registro al fQDCUfS9 de ingresp al posgrado: 23 de junio al 13 de julio. Concurso de inwe,o ªl posgrado: ¡¡ y 12 de julio. Publicación de resultados del cilocurso: 4 de agosto. Información y correspondencia: Instituto de Invesugacione:¡ Sociales de la UANL, Biblioteca Universitaria "Raúl R;,ngel Frías", avenida Alfonso Reyes 4000. quinto pi>o. Colonia del Norte, CP 64440, Monterrey, Nuevo León. Teléfono Yfax: (0181) 83294237. Dirigirse con la Lic. Margarita Campos (mcampos@r.uanl.mx)ocon laSrita. Sandro Ovalle,<le 8:00 a 16:00 horas. resumen, _,mendaci_. 0 Elogio de la calle de Vicente Quirarte 29 1. ! �cultura . Cierra Flores la trilogía de su estudio La arquitectura es la plasmación del espíritu humano EDMUNDO DERBEZ GARCÍA e on el último estudio de su trilogía, Omamentariá. Lectura cultural de la arquitectura regiomontana, Armando V. Flores ofrece un acercamiento al desarrollo histqrico y cultural de Monterrey a partir d, la arquitectura. · Pero también llama la atención en cuanto a que la arquitectura es habilidad, empeño, ilusión y afán de muchas personas movidas por necesidades alicientes, estímulos y esperanzas de toda índole. El Dr. Ramón Vargas Salguera, filósofo y doctor en arquitectura, dijo que para Flores, "ha sido una inquietud tratar de comprender como un hecho . cultural a la arquitectura, la profesión del arquitecto y las obras .con que se manifiestan". Su interés fundamental ha sido coadyuvar a la mejor comprensión del hacer arquitectónicó y de sus productos. Flores busca superar la idea general que se tiene sobre la arquitectura como un conjunto de objetos en los que no se anotan más allá que aspectos como útiles, bellos y funcionales. "Esto es preocupante -añadió el académico emérito de la Academia Nacional de Arquitecturaporque es una visión insuficiente, la arquitectura es mucho más qur eso, es el proqucto de todo un esfuerzo social, n< es inanimada, es la plasmación del espíritu humano. · "La idea de Armando Flores es que veamos un poco más allá de la superficialidad, a que la arquitectura se entienda un poco más ampliamente, y eso exige introducirla en un ámbito cultural en el cual están manifiestadas todas las dimensiones del ser humano, colectivas y espirituales." Además Flores reivindica la necesidad de que la ornamentación debe volver a ser considerada como alas de tigre ORNAMENTARIA L.!;l'CtU:nll i;;u!hmü dt ia ~fQU!tett\.lfa H!QÍOílWHltAfWJ un componente fundamental del quehacer arquitectónico junto con la forma, la estructura y el. estilo. "Esta es una propuesta, combativa, cuestionadoia.". La trilogía que incluye Calicanto y Arquicultura son obra de madurez en el sentido de ser producto de años de estudio, enlazándolas fü pasos sucesivos, dijo. Para Alfonso Rangel Guerra "estos estudios aportan un rico conjunto de elementos para la sustentación de la historia. Con este libro la ciudad se enriquece y a partir de él todos nos conocemos mejor''. .El ornamento es p!Jnto de referencia que permite identificar el suceder de formas y estilos, lenguajes arquitectónicos y las significaciones para con todo ello revelar formas de ser, transformaciones, permanencias y aún concepciones y pensamientos que movieron e impulsaron la vida individual y colectiva. El trasfondo cultural de España está presente en alguna forma en los procesos y características de las obras arquitectónicas del . Nuevo Reyno de León: columnas, dinteles, arcos, bóyedas, cúpulas, así como en el uso de materiales. Toda obra arquitectónica está marcada inevitablemente por el estilo, por él accedemos al ornato, la apariencia externa y la exaltación de la arquitectura, es decir, más allá de lo útil o funcional. Su trabajo como investigador se orienta a superar la idea de que en la vida e historia de Monterrey no hay presencia de lenguajes culturales en el ámbito de la arguitectura y tampoco en otros. Flores demuestra que "en nuestra ciudad cuenta con testimonios importantes de ese lenguaje del espíritu en el que se manifiesta, con la capacidad creadora, la pertenencia a la cultura occidental de la que somos parte". Ello se puede identificar al leer lo que guardan los monumentos, construcciones y edificios establecidos en las diferentes etapas históricas de la ciudad. "Todas las situaciones de la vida humana están necesariamente relacionadas con la arquitectura, pues ésta es resultado de la inteligencia y la capacidad creadoras aplicadas a construir los lugares en los que los individuos viven y conviven", añadió Rangel Guerra. Al fmal, Armando Flores dijo que la obra, que definió como testamentaria y de reivindicación, aboga porque tratemos de entender la arquitectura directamente en ella misma y la recuperemos como un objeto de estudio. "Entender que es un objeto de lectura; que tiene muchas l,;cturas, la más amplia está en su superficie, que se llama ornato, y ese ornato puede ser tan pobre como el adobe aparente o tan rico como las canteras de Los Ramones o la piedra labrada del Gran Hotel Ancira". La presentación de Ornamentaría se llevó a cabo en el Museo de Historia Mexicana. En representación del Rector asistió Ricardo Villarreal, secretario de Extensión y Cultura; Jaime Gutiérrez, titular de la Dirección de Publicaciones y Juan Alanís, titular de Difiisión Cultural. POLÍGONO .. Al despertar te siento Mirando con rayos tu luminosidad 'Olas de lágrimas y sonrisas Ruborizando el t~mperamento de la humanidad. RÁFAGA En las líneas que se deslizan por la mente y el corazón no aparece ninguna huella de aquella habilidad para representar, con garabatos o caligrafía, el sentimiento que le inunda. Fluyen únicamente abundantes y festivas lágrimas acompañadas de un ruidoso silencio. Esa constante del e9oísta, ¿cómo escribir lo que no se quiere compartir, aunque se desfallezca de soledad? Por lo menos el líquido vertido por los ojos ya signó sobre el papel a manera de surcos, a manera de -olas petrificadas lo que ya no quiere seguir reprimiendo. El Infierno de Saraievo, tan cruel eignorado YAICET C. HURTADO SIFUENTES H Conocí a Dios y al diablo al mismo tiempo", dijo Héctor Hugo Jiménez a Irrna, su colega y esposa, en una llamada telefónica luego de seis días sin comunicación desde la anterior Yugoslavia durante su trabajo como corresponsal de guerra. El egresado de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UANL considera este conflicto como uno "de los más sucios y crueles que ha habido" y, sin embargo, es una guerra ignorada no sólo por el vecino país_del norte, sino también por todá Latinoamérica En su libro Huellas de una guerra. En_el infierno de Sarajevo, Hugo Jimén~z plasma sus experiencias personales. Con su trabajo en el conflicto bélico, el ahora director editorial del periódico de Reynosa Hora Cero cumplió una de su mayores retos, ser corresponsal de guerra. "Ser periodistas es poner los cinco sentidos en un objetivo", asegura el maestro Silvino Jararnillo Osorio, en un boceto sobre Héctor Hugo Jiménez, que aparece dentro del libro. El conflicto de la anterior Yugoslavia comenzó.en 1991 .y concluyó hasta 1995, pero sus secuelas se aprecian hasta hoy, por ejemplo, la reacción de países como Francia ante la petición de Estados Unidos para que se aliara en su operación militar contra Irak podría estar relacionada con viejos rencores surgidos de ella. Con algunos años de por medio entre las experiencias vividas y la continua reflexión y análisis sobre las mismas, Jiménez Castillo asegura que volvería a cubrir una guerra si tuviera oportunidad de hacerlo. Aunque cada conflicto bélico tiene sus causas particulares, una consecuencia común es que siguen existiendo miles .de víctimas inocentes que no pueden compren. derlas: "¿qué cosa pensarán los hijos de estos salvajes que matan a otros niños?" (Tomado de una carta escrita por dos niñas a su padre, dentro de Huellas de una guerra, p. 1ll.) El testimonio fue presentado el lunes 31 de marzo, precisamente en. la institución que lo formó como periodista, ante estudiantes que apenas inician su andar en el mundo de los medios de comunicación. En el evento conducido p~r José Garza participaron con sus comentarios Erick Muñiz y Gerardo López Moya. La presentación del libro estuvo a cargo del l)epartamento de Difusión Cultural, coordinado por Luis Aguilar, Gomo parte de los festejos por los 25 años .de la Facultad de Ciencias de la Comunicación. (Foto: FCC) Triste te sientes y por tan sólo respirar te dan ganas de llorar, tal vez porque no has encontrado la llave del amor. ¿Sabrás dónde está?, sólo quédate quieto, tan sólo un momento, escucha los truenos del nublado cielo, verás que hay quien llora más que tú. B_usc~ en tu ropa, en el saco azul, pues cuando sonriente te vi es el que traias tu, ¡sus bolsas están rotas! y no te diste cuenta, pues trizas se hicieron por la tristeza que llevas dentro. Tal vez en tus zapatos, pues por desesperado correr tropezaste tantas veces que ni siquiera sus agujetas se ven, ¿juntas se habrán marchado? ¡Corre por el huerto!, puede que entre las flores de azahar esté. ¡Con el cerrajero ve!, tal vez una llave te dará, aunque seguro molesto se pondrá, pues mil copias le has pedido ya y como arena de mar de las manos se te van. Buscaste en la alacena, como una mariposa no se deja atrapar. Te estoy dejando, amigo mío, a ver hasta dónde seguirás buscando, la llave traes contigo sin ni siquiera darte cuenta, pasarán los días, los años, sin haberla encontrado. Podrás recorrer el mundo entero, los océanos, escalar las estrellas, y aun no te darás cuenta dónde está, ¡desde aquí la veo!, ¡brillante!, ¡resplandeciente!, la llegué a confundir con un diamante. Está en tus lágrimas, en tus oJos, en tus brazos que fuerte me abrazaban. Ahí está la llave del amor, que encierra sacrificios, llanto y desesperación, montañas que tenías que cruzar antes de llegar al baúl donde guarda su inmenso amor. ILUSIÓN JUANITA CAVAZOS NOYOLA Si los voluptuosos pétalos que adornan tu rostro posaran su aroma y dulzura en mi boca, cambiaría mi cerebro por otro corazón, porque tanto amor no cabría en el único que poseo. LEÓN ÁLVAREZ ZAVALA Capolettera Por Alma Rarnírez canas a una Jo,en publicista Habla un corresponsal de guetra:J ¿Y la llave del amor? E1.1lalio Ferrer Rodríguez. Serie Circular. Alfaguara. 148 pp. l ¿Qué hace un publicista? ¿Qué aptitudes debe desarrollar? ¿Qué consejos pnede recibir de los veteranos en la profesión? Eulalio Ferrer, pionero y figura central de la publicidad en México, responde a éstas y más preguntas, además de compartir las lecciones que fue aprendiendo en su larga trayectoria, donde lo mismo hubo éxitos que fracasos. Por medio de una docena de cartas, una posdata y un glosario de de 1982, dice que la profesión términos publicitarios dirigidos a su publicitaria es un oficio de hallazgos ahijada Daniela, que ingresaba al y descubrimientos, de adaptaciones mundo de la creación publicitaria, y curiosidades, y que su mayor Ferrer aconseja auxiliado por la satisfacción reside en saber dar gusto anécdota y respaldado por más de a los demás, ya que al elegir la tres décadas de experiencia, sobre profesión de creador visual, redactor mil y una situaciones por las que la de textos, programador de medios y "joven podría atravesar si se decidía estrategias, ejecutivo de contacto completamente por esta profesión, con .clientes, administrador o actualmente de las de mayor gerente de servicios o cualquiera de afluencia en nuestro país. la infinidad de vertientes que ofrece _En este libro, Ferrer, quien fundó esta vocación, quien se decide por en 1960 la agencia Publicidad Ferrer, ella inevitablemente escoge un la primera agencia en México a partir modo de vida. · Alumna de la Escuela Preparatoria 3 LEESLEO CAMINAR bajo la.rendija azul, ¡tan alta! Caminar, sin que los espejos me pongan enfrente, ¡tan parecido a mí! Callando, aunque el silencio alargue la calle endurecida. Caminar, sin que el eco grabe el oculto disco de mi voz. Al mediodía, al mediodía siempre, para no ir delante de mí, y para no seguirme y no andar a mis pies. De prisa, dejando atrás la compañía eterna, hasta quedarme solo, solo, sin soledad. Pasar, detenerse, ir,despacio, acelerar luego si se quiere y regresar vertical u honzonta!mente, andar de norte a sur, de pe a pa las Calles de Xavier Vill_aurrutia (1903-1950), nos enfrenta por lo menos a una pregunta; de hecho las mterrogantes asaltan a despoblado y hasta noquean a veces sobre todo ~uando se ha ~xperimentado por un instante la sensación de sol~dad, no unporta en que grado. En un dicci?nario común leeremos que soledad se relaciona con dolor, pesar Y melancolía por la ausencia, muerte o pérdida de cosa o persona· estado del que vive lejos_del m~do. Tal vez se pregunten como yo, a qué distancia pued':' hallarse_ qmen cammando su calle, atisba por cielo apenas una rend1Ja; en que profundidades, ¿bajo qué oscuridad el caminante consigue a propósito, no encontrarse con ese que en los espejos es tan parecido a él? De~hacerse de s_u _sombra y pasar inadvertido, inclusive de sí mismo, será decmón y eierc1c10 de una gimnasia muy personal; habrá quienes huyan abiertamente de la soledad, otros que, en "desolado paisaje de antenas y de cables" deseen aun "en_ el º?mero'.' calle Melancolía" (Joaquín Sabina), tener un encuentro que ilurnme el día: "quiero mudarme hace años al b · dial, . amo e a egna, pero siempre que lo intento ha salido ya el tranvía". En esperary abordar, cada _cual se las averigua con el pasaje; y de seguro algunos como Vtllaurrutta pagarán con creces. GRACIELA SALAZAR REYNA 30 31 �1 ! J J 1 ooJ UAN L70 1N I V f R s! RI o A LA VANGUARDIA Estudios de resistencia, monitoreo del virus, desarrollo de una vacuna utilizando lactobacilos y servicio de atención a la comunidad son parte de las acciones de la Universidad en el combate contra el SIDA. ALMA RAMÍREZ D escubrir el talón de Aquiles del Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH) y el Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA) ha sido desde la década de los ochenta la intensa y agobiante empresa de miles de científicos en todo el mundo. Travesía que hasta ahora ha logrado importantes descubrimientos, pero no todavía una cura definitiva. Un padecimiento que al 30 de noviembre de 2001 ha cobrado la vida de 31 mil 307 personas en México, con 19 mil 899 vivas, aproximadamente 38.9 por ciento. A nivel nacional, según la Secretaría de Salud, tres de cada mil personas adultas podrían ser portadoras del VIH, además que ocupamos el lugar 77 a nivel mundial y 23 en el continente americano y el Caribe. Simultáneamente con la detección de los primeros casos de SIDA en el mundo, el Hospital Universitario atendió a su primer enfermo en 1985, una época en la que aún no existían tratamientos virales específicos. De entonces a la fecha ascienden a mil los pacientes que han recibido atención médica y tratamientos para elevar la calidad de vida de los enfermos. Lo que en principio se limitaba al tratamiento médico en enero de 2002 se extendió al campo de la investigación, en un estudio concentrado en la recolección de muestras de t9dos los casos nuevos diagnosticados y que no hayan recibido tratarnieuto previo, a fin de buscar fas mutaciones que codifican para resistencia de los agentes antivirales. La importancia del estudio radica en las respuestas que otorgará sobre el manejo de área de los pacientes infectados del país, ya que las referencias disponibles se basan muchas veces en información proveniente de Estados Unidos y de otros países. La idea es que al concluir dicho estudio, se cuente con datos más apegados a los perfiles registrados en México. 32 En el combate contra el VIH y el SIDA, en el área de Infectología, los trabajos se concentran en el diagnóstico de casos y atención a pacientes, así como en labores de investigación, efectuada en coordinación con la Facultad de Ciencias Biológicas, junto a quien determinaron los diferentes subtipos del virus, donde el subtipo B es el predominante en el país. Actualmente, Ciencias Biológicas trabaja en el desarrollo de una vacuna utilizando unas bacterias llamadas lactobacilos. Por otra parte, el Departamento de Bioquímica de la Facultad de Medicina participa en estos esfuerzos haciendo estudios moleculares para estudiar al virus. La UANL mantiene convenios con The University ofTexas Southwestern Medical Center at Dallas, con quien se han efectuado videos informativos, de prevención, sobre el manejo clínico de los pacientes, al igual que han fomentado la participación bilateral en cursos para educar a los médicos de atención primaria sobre el tema. Javier Ramos Jiménez, del Servicio de Infectología del HU, señala que en los últimos tres años se ha detectado en la institución un incremento en el número de casos de SIDA, siendo la cifra anual de entre 80 y 100 aproximadamente. El género masculino continúa siendo el de mayor índice de casos en el HU, aunque se ha detectado en los últimos años un incremento en los casos de mujeres, mientras que en los menores de edad la incidencia es baja, mas no por ello deja de ser preocupante. Una de las aportaciones de la máxima casa de estudios que favoreció una mayor comprensión de esta pandemia fue el reconocimiento de las distintas variedades del virus, también conocidos como subtipos y su importancia a la hora del diagnóstico y el tratamiento adecuado según sea el caso. "Un ejemplo de la importancia de determinar los subtipos es que acabamos de encontrar a un paciente que venía de Sudáfrica cuyos estudios moleculares del virus nos muestran que no es del subtipo B, el más común en el país. Esto es relevante porque algunos de estos subtipos hacen que la epidemia se propague más rápido desde el punto de vista epidemiológico." A medida que los tratamientos se vuelven más comunes, otra contribución ha sido la detección de efectos colaterales a raíz de la ingesta crónica de medicamentos, el cómo se producen, la frecuencia en que se manifiestan y la aparición de resistencia del virus a los variados "cocteles" de medicinas. Respecto al desarrollo de una vacuna contra el virus, Ramos Jiménez menciona que es algo complejo a corto plazo, ya que aunque a nivel mundial existen más de 14 vacunas, ninguna cura por sí sola la enfermedad actualmente, lo que constituye otro abordaje en este campo. "Lo que se está probando es combinar vacunas, así como hemos estado combinando medicamentos. Hay posibilidades de que en unos 4 ó 5 años se dé una combinación de vacunas efectiva." Proseguir con los estudios de resistencia, el monitoreo del virus y sus patrones de resistencia, al igual que la presencia de subtipos es parte del trabajo que proseguirá el Servicio de Infectología del HU, además de la extensión de los servicios a la comunidad para así determinar tasas de casos en diferentes grupos de edad y el seguimiento de ·1os planes de colaboración educativa, tecnológica y de investigación con la Universidad de Texas, específicamente en las áreas moleculares y de cultivo de virus. (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate) � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2003 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 7 Número Número de la revista 116 Mes de publicación Mes cuando se publicó Mayo Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2003, Año 7, No 116, Mayo 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/05/2003 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014564 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Comercialización Diseño Industrial Enfermería Poesía Tecnología Violencia https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19718/VIDA_UNIVERSITARIA_2003._NE._Ano_7._No.117._Mayo_15._0002014571ocr.pdf 5fe477cadef2d8c598fbc188998f8e9e PDF Text Text Candidatos presentan propuestas en la UANL Los candidatoo que contienden por la gu- bematura del estado de Nuevo León, en las elecciones del próximo 6 de julio, concurrieron a la máxima casa de estudioo a fin de presentar sus propuestas de trabajo ante el Consejo Univ~itario. 12-14 . • ,... , • ····••--- ......•.· - --,~---_,,_,._·, . ·..·.··, • ~. .!lili. Noticias en línea • www.uanl.mx/ noticias/ Podrás encontrar la actualidad estudiantil, académica, científica, cultural ydeportiva de la UANL. PeriódicodelaUniversidadAutónomadeNuevoI.eón • M.o7 • Númeroll7 • 15demayode2003 Arranca festín cultural Conciertoo, presentaciones de lib!Cll, talleres de ensayo y poesía, mesas redondas, artes plásticas yescénicas, así como una callejoneada son las actividades que integran la agenda del Festival Alfonsino que en este 2003 cumple su séptima edición. 27 1 i 1 J - 1 o a J Helena Silva Parra - LO\IIJO Uevan alegría a niños del HU Cosecha tirimeras preseas en Salllllo Fstudiantes univer.;itarioo iluminaron el Día del Niño a pequeñoo pacientes que se encuentran en el HU al .ofrecerles juguetes, pastel y diversión. 19 4 La delegación felina que . 1 participa en la Universiada UAN L70 1NI v¡ R s, i 1 I a · Nacional 2003, ha cosechado sus primeras medaUas en karate, halterofilia y voleibol playero. 31 �ÍI~! ~1iver~ilaria Obesidad infantil/ 4 Para emprendedores/ 6 Enlace tecnológico/ 8 Perfiles: Jorge Urencio / 9 vida académica Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León 15 de mayo de 2003 VIDA ACADÉMICA PONDO UNIVER5rTAIUO SERÁ UN HOSPITAL INTELIGENTE Con donativo de Telmex entra HU en la era digital ESPERANZA ARMENDÁRIZ E José Ángel Galindo recibe Premio al Mérito Académico Reconoce Apodaca su servicio educativo a la comunidad EDMUNDO DERBEZ GARCÍA E I profesor José Ángel Galindo Mora ha sido acreedor del Premio al Mérito Académico "Humberto Ramos Lozano", que entrega el Ayuntamiento de Apodaca, como fundador y coordinador de la Preparatoria I Unidad Apodaca. Recibir la presea representa una gran satisfacción sobre todo porque tuvo la oportunidad de conocer al maestro Ramos Lozano cuando ingresó al magisterio. Galindo Mora inició como maestro en la Universidad en agosto de 1975 y en la Secretaría de Educación Pública en septiembre de 1979 en la escuela de la colonia Josefa Zozaya. "Me tocó la oportunidad de que fuera mi supervisor, era una persona valiosa, recibimos muchos consejos de él -recuerda-, por éso es una satisfacción que habiendo conocido su labor y desempeño me sea entregada la presea." Galindo Mora fue director de la Preparatoria 1de 1994 a 2000 y en su periodo se creó la Unidad Apodaca, siendo inaugurada en 1997 por el presidente Ernesto Zedilla. Al tenninar su periodo al frente del Colegio Civil fue designado como coordinador de la extensión Apodaca, la cual ha egresado hasta ahora a cuatro generaciones de bachilleres. La institución inició en 1996 con una población de 135 alumnos, actualmente · cuenta con mil 800 y para el semestre que inicia en agosto están por ingresar mil 500 de los municipios de Apocada, Guadalupe, San Nicolás, Doctor González, Marín, Pesquería y Los Ramones. "Ya estamos. saturados como turno matutino, tenemos que abrir el vespertino", comenta el coordinador. La Preparatoria 1 ha estado muy ligada a su comunidad por medio de una serie de actividades como los desfiles, las campañas permanentes de difusión de la cultura en plazas públicas, confe- rencias para prevenir la drogadicción y charlas sobre el cuidado del ambiente y la salud en escuelas secundarias. Alumnos y maestros han participado en campañas de reparto de juguetes en zonas marginadas del municipio tanto en Navidad como el Día del Niño y han brindado apoyo a las bibliotecas municipales y capaci. tación en centros de cómputo. "En todas las actividades que tiene el municipio nos involucramos maestros y directivos con los estudiantes", explicó. El premio es resultado de una convocatoria lanzada por el cabildo de Apodaca a las instituciones educativas de todos los niveles: educación especial, primaria, secundaria, preparatoria y superior. Los maestros de la institución, con el apoyo de la directora Minerva G. Sotelo Suárez, presentaron la propuesta del maestro Galindo Mora en función del servicio que ha brindado al municipio. Egresado de la Universidad y de la Normal Superior y con Maestría en Ciencias Sociales, Galindo Mora recibió el diploma y el reconocimiento en efectivo el 15 de mayo en Cintermex, dentro del marco del Festival del Día del Maestro encabezado por el alcalde César Garza Villarreal. (Fotos: Efraín A/dama Villa) Rector Dr. Luis~GaJán Wong Secretario general Ing. Jos& Antonio González Treviño Secretario de Extensión y Cultura Lic. Ricardo C. Villarreal Arrambide + .?"' .... ,E~ ~,r.f~~,. ~ -i ~ - . .~. ENTREELLOSLADRA.MARÍAANAG\ Rl'A4 . ·,¡ Rinde SFM homenaje'f,¡f pioneros de la licologíá?., wi•.; .. ,"lf,'t EDMUNDO DERBEZ GARCÍA L a Sociedad Ficológica de México rindió un homenaje a los pioneros de esta especialidad en el país, entre los que se encuentra la Dra. María Ana Garza Barrientos, maestra emérita de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL. Dentro de la conmemoración de su décimo aniversario la Sociedad preparó la edición del libro Contribuciones ficológicas de México editado por el Dr. Daniel Robledo, José Luis Godínez y Dra. Yolanda Freile. En el segundo capítulo denominado "Pioneros de la ficología mexicana" se incluye la semblanza de la Dra. Garza Barrientos, entre otros, como "una fonna de homenajear a nuestros destacados ficólogos", explicó José Luis Godínez. La maestra decana por espacio de 24 años de la Facultad de Biología y Doctora Honoris Causa por la UANL, se inclinó por . ~~• esta rama de la botánica que en los años cincuenta ~rala que tenía menos especialistas. Ella contribuyó a formar el Herbario Ficológico de su facultad, siendo la primera colección del noreste de México. El libro Contribuciones·fiéológicas de México se presentó durante el IV Congreso Mexicano de Ficología celebrado en Mérida, Yucatán, del 7 al 11 de abril de 2003. La SFM cuenta con página en Internet: www.sfmweb.org (/i'otos: Pablo Cuéllar :lárate) . Director Lic. Jaime Rodríguez Gutiérrez Coordinación Edmundo Derbez García Con-ecci6n y estilo Genaro Huacal Fotografía Pablo Cuéllar ZárateAsistente de redacci6n Lorena Sánchez Peña Colaboradores Eduardo Loredo Rivera, Efraín Aldama Villa, EsperanzaArmendáriz Helena Sil p p lí •tas Román C., Femand~ C~ <?°nzále~, Jesús Geranio Dávila, Alma Ramírez, Jessica Balderas Salaz.ar, Ana Morales Flores, JessicaLoanaFerreira Lara, Lizbeth outiérrez de la~ru~:ic: Social José Torres Plata0!8tribucWn David B~~ Webmas~r Dagobe~ S~as ~onsejo edit67:""~osen~ Treviño, Alfonso Reyes Martínez, Rosaura Barahona, José de la Luz Lozano, 'Hum.hecto Sal.azar, Roberto Silva, Jorge Villegas y Silvmo Jaramillo \.ida Umversitana es una pubhcac1ón qumcenal de la Universidad Autónoma de Nuevo León de '-'onnaci'ón análi · difu -6 1 al Ofi · B'bli u· · · «n-úl , lill' , s1sy s1 neo tur cmas: 1 oteca mvers1tana ru1 Rangel Frías", Alfonso Reyes 4000, Monterrey, N. L. Teléfono 83294120, fax. 8329 4126 Reg¡· stro de reserva· 002039/97 Sereci'ben !abo · • · ·ó Está rizada! prod · · co rac1onessu1etas arevm n auto a re u~ón de los contenidos citando la fuente Los textos finnados son responsabilidad del autor Distribución gratuita e--mail vidauanI@uanl.mx 2 Será de cuarto nivel Hospital Universitario l Hospital Universitario "José Eleuterio González" puso en marcha el proyecto Comunicación de Voz y Datos, programa fundamental para que este nosocomio sea considerado como "inteligente" y que arrancó con una inversión de dos millones de pesos de un donativo otorgado por la Fundación Telmex. Jesús Áncer Rodríguez, director del HU y Facultad de Medicina de la UANL, explicó que la primera parte del proyecto es instalar el equipo de comunicación, los cuales podrán enlazar 500 nodos de datos con una velocidad importante. La segunda etapa consiste en aumentar la capacidad del comnutador hasta contar con mil líneas, así como en automatizar todos los archivos, de tal forma que desde cualquier punto del hospital se pueda tener acceso en forma directa. "La base fundamental de una sociedad es la comunicación y gracias al apoyo de la Fundación Telmex ponemos en marcha la parte inicial de un proyecto que es de suma importancia para el hospital", dijo. Este uso de los donativos va en beneficio de la población que no tiene recursos para solventar sus necesidades de salud. "El programa de tecnología que tenemos en el hospital de la base digital de Imagen en Radiodiagnóstico y la parte de Archivo Clínico ahora va a ser un archivo _electrónicodigital, de tal forma que vamos a tener un ahorro considerable al no contar con las tradicionales placas, ya que a través de la red se van a trasmitir las imágenes correspondientes y se van a archivar en discos", dijo. Será de esta manera como trabajarán y estarán comunicados todos los edificios con que cuenta el nosocomio, incluyendo los espacios que están construyéndose en estos E momentos como son los edificios de -Geriatría, Oncología, Hematología, Cardiología, Consultorios y áreas de Laboratorios. "La mayor parte de los hospitales en los últimos años se ha modernizado, esto se. ha dado en los del sector privado donde la capacidad de recursos es mayor, ahora con el apoyo de la Fundación Telmex, personas y empresas, nuestro hospital entra en la era digital, será un hospital inteligente", señaló Áncer. En la ceremonia de entrega del donativo, el 10 de abril en el Auditorio 2, estuvieron presentes el rector Luis J. Galán Wong, Raymundo Paulín Velazco, director Divisional Noreste de Telmex; Jorge Chapa Salazar, miembro de la Fundación Telmex; Miguel Barragán, presidente del Consejo Consultivo de la UANL; Carlos Maldonado y Eloy Cavazos, miembros del Consejo Consultivo. Paulín Velazco aseguró que la Fundación Telmex realiza muchos esfuerzos para ayudar a la comunidad. "Telmex es una organización comprometida con México y la Fundación se creó como un organismo filantrópico para ayudar a los más necesitados y entre otros programas que tenemos con la UANL está el programa de becas para auspiciar los estudios de los universitarios." (Fotos: Helena Silva) s sabido que el Hospital Universitario está equipado con tecnología de punta, de tal forma que es el único hospital en la ciudad en contar --en un solo centro- con una serie de aparatos y de sistemas para diagnóstico y de prevención únicos en México. "En los últimos cuatro años se han invertido casi 15 millones de dólares en remodelaciones e infraestructura en lo que va de esta administración; y en los próximos tres años esperamos invertir 14 millones de dólares para tenninar el hospital, el área de hotelería y todas las obras en proceso." Recordó que este nosocomio, considerado de alta especialidad, atiende al año alrededor de 250 mil consultas, tiene cerca de 22 mil internamientos, realiza poco más de un millón de procedimientos de diagnóstico y atiende a casi 300 personas diarias en su área de urgencias. "Este hospital está a nivel nacional como primer lugar en calidad, en capacidad, nos falta algo de remodelación _pero al terminar vamos a estar en un nivel superior, seremos un hospital de cuarto nivel, considerado súper especialista, gracias a proyectos como el Banco de Células de Cordón Umbilical y al Banco de Huesos, por mencionar algunos", concluyó. PREPARATORIA 2 Renueva compromiso hacia una Educación para la Vida ANA MORALES e arios Gerardo Ramírez Eguíainició un segundo periodo como director de la Escuela Preparatoria 2 con el compromiso de seguir implementando acciones que promuevan el cumplimiento de la visión y misión de la institución en concordancia con los programas Visión UANL 2006 y Educación para la Vida como un componente integral del trabajo cotidiano para ser, hacer, conocer y servir. De su primera gestión iniciada en abril de 2000 destaca la creación del Consejo Consultivo Interno de la preparatoria que tiene como propósito perfeccionar las acciones dentro de un marco de transparencia y honestidad. También continuó el proceso de fortalecimiento de los cuerpos académicos y administrativos buscando con ello impactar en la formación integral de los bachilleres; en cuanto al proceso de enseñanza-aprendizaje coadyuvaron en su mejoramiento una serie de estrategias innovadoras que fueron resultado de la realización de diversas actividades relacionadas con el trabajo de los docentes. Para delinear un perfil de alumno solidario y comprometido con su sociedad, la institución realizó actividades académicas, deportivas, culturales y de servicio a la comunidad en las que destacó la participación estudiantil. La Junta de Gobierno detenninó, de acuerdo a sus facultades, otorgarle el nombramiento para un segundo periodo comprendido del 22 de abril de 2003 al 21 de abril de 2006. 3 �vida académica vida académica PREPARATORIA22 Infancia sufre desnutrición y sobrepeso ESPERANZA ARMENDÁRIZ L a infancia en algunas regiones de Nuevo León sufre serios problemas de desnutrición, así como de obesidad y sobrepeso según revela un estudio realizado por la Facultad de Salud Pública y Nutrición de la UANL, en coordinación con el DIF Nuevo León, la Secretaría de Salud y Cáritas de Monterrey, a través de su Banco de Alimentos. Las cifras son alarmantes: 37 .99 por ciento de los niños menores de 5 años de edad tienen mala nutrición, 20.08 por ciento padece desnutrición y 17.91 sufre de obesidad y sobrepeso. Yolanda de la Garza, coordinadora del Centro de Investigación y Nutrición de la Faspyn, explicó que este estudio se realizó del 15 de junio al 21 de mayo de 2001, periodo en que se entrevistaron 11 mil 14 menores de 5 años para conocer su situación nutricional y de sus familias. Dr. Arroyo, General Zaragoza y Mier y Noriega son los tres municipios donde la prevalencia de la desnutrición es mayor y es ahí donde el programa Modelo de Intervención Nutriológica Integral e Interinstitucional se ha puesto en marcha para abatir esta patología. "A partir de este estudio se emprendieron acciones dirigidas a resolver estos problemas, el Modelo de Intervención Nutriológica Integral e Interinstitucional ofrece tres estrategias: ayuda ali~entari~ directa, orientación alimentaria y vigilancia. Este modelo brinda alimentos que cubren el porcentaje de los requerimientos energéticos necesarios para personas con algún grado de desnutrición, a través del Paquete Nutras; se explica a los padres para qué sirven estos alimentos, cómo se utilizan y en qué cantidad ofrecerlos al menor y se ofrece vigilancia epidemiológica de la nutrición. "El objetivo de este modelo es evaluar su impacto, en este momento se aplica en cerca de 2 mil familias distribuidas en los municipios de Dr. Arroyo, General Zaragoza y Mier y Noriega, donde se benefician alrededor de 10 mil personas; nuestra meta es seguir trabajando con estas familias y tratar de llegar a otros tres municipios: Galeana, Aramberri e lturbide", continuó De la Garza Casas. Gracias a este estudio en menores de 5 años, el DIF Nuevo León aumentó la cobertura de dos de sus programas más importantes: Papilla Maíz y Desayunos Escolares. Obesidad y sobrepeso Yolanda de la Garza Casas aseguró que en el estado ya se está considerando el diseño de programas dirigidos a la población en general, pero con énfasis a las mamás, para tratar el problema de la obesidad y el sobrepeso. Alrededor de 18 menores de 5 años, de cada 100, sufren de obesidad, padecimiento considerado sólo para personas adultas y que se acentúa aún más en la edad escolar. "Si el sobrepeso no se trata a tiempo, en un futuro vamos a tener adultos jóvenes con problemas severos de obesidad, una condicionante para desarrollar patologías graves como es la diabetes, el cáncer y problemas cardiovasculares; además del gasto económico que representan para el sector salud del estado." Lamentablemente los padres de familia, a fin de proteger a sus hijos, no los dejan salir a correr, jugar o practicar algún deporte; los niños terminan entonces frente al televisor por horas, provocando el sedentarismo y la acumulación de grasas por la falta de actividad física. "Lo ideal es que los menores practiquen alguna actividad deportiva, no excederse en la ingesta de azúcares y aumentar la ingesta de agua, cereales integrales, elegir la fruta como postre y acudir a las clínicas de nutrición para estar informados y evitar un problema alimentario", manifestó De la Garza Casas. La.Clínica de Nutrición de la Faspyn cuenta con el Departamento de Orientación que brinda información individual y grupal con un costo de recuperación mínimo. Para realizar una cita o solicitar un servicio es necesario que se comunique al 8333-9969 ó 83486080 extensión 120; esta clínica ofrece consulta nutriológica individual y plan de cuidado nutricio para la población en general. Horario 8:00 a 20:00 horas. (Foto: Helena Silva Parra) CERTIFICAN A JÓVENES SANOS Buscan erradicar drogas en comunidad estudiantil FELÍCITAS ROMÁN C. n grupo de 103 estudiantes del cuarto semestre de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Autónoma de Nuevo León se hicieron acreedores a un reconocimiento que los certifica como estudiantes sanos, libres de las drogas. Lo anterior marca el inicio de un proyecto que el DIF Estatal en conjunto con esta institución universitaria -{jUe lleva por nombre Cer Joven Sano (Certificación de Jóvenes Sanos)-, con el que buscan erradicar el uso de las drogas entre la comunidad estudiantil de todos los planteles educativos de la entidad en los diferentes niveles. El director de ese organismo, Alfredo Joaquín Padilla Femández, explicó que este proyecto es una vertiente del programa Prevención de Adicciones de este organismo gubernamental que busca capacitar a estudiantes entre 17 y 22 años de edad en materia de prevención de uso de drogas, para que éstos a su vez sean multiplicadores entre su U 4 comunidad y su misma familia en la lucha contra las drogas. El objetivo de Cer Joven Sano es fomentar en los alumnos que cursan sus ·estudios de nivel medio superior y superior la práctica de estilos de vida saludables, mediante la impartición de talleres de información preventiva enfocados al fortalecimiento de la resistencia a los factores de riesgo en niños y adolescentes. Los más de cien participantes, algunos de ellos del Conalep, se prepararon durante una semana tomando cursos y talleres encaminados a la prevención del uso de drogas y al final se les realizó una prueba antidoping para certificar que estos jóvenes están libres de estupefacientes. El siguiente paso es ampliar el radio de acción en el resto de las escuelas públicas y privadas, ya que en el piloto sólo participaron la Facultad de Trabajo Social y algunos Conalep. En el arranque de este proyecto, el 7 de abril, estuvieron el rector Luis J. Galán Wong, la presidenta del DIF Nuevo León Verónica Ortiz de Barragán, el secretario de Salud en el estado Jesús Zacarias Villarreal y la directora de la Facultad de Trabajo Social Luz Amparo Silva Morín. (Fotos: Efraín A/dama Villa) Forman frente contra problemas sociales ANA MORALES FLORES orque el pandillerimo, drogadicción, riñas y robos a inmuebles son problemas sociales que están a la orden del día, la Preparatoria 22 de la UANL y la Secretaría de Seguridad Pública del Estado convocaron a la comunidad guadalupense y alumnos del plantel a la "Reunión para Conformar un Frente Proactivo". Sergio Guerrero Chapa, secretario de Seguridad Pública y Tránsito de Ciudad Guadalupe, y Raúl Corona Dueñas , director de Tránsito de este municipio, contribuyeron a la realización de este frente proactivo con el planteamiento de posibles soluciones ante diversas problemáticas para lograr una comunidad sana. Bajo el lema "más vale prevenir que reprimir", los exponentes se dedicaron a instruir a los vecinos acerca de cómo por medio de programas operativos, grupos y tratados de paz han logrado disminuir los problemas en los que se ve envuelta la comunidad guadalupense. Ellos han estado en contacto con el director del plantel universitario, Juan Francisco Zamudio Rodríguez, desde hace dos meses. Las dependencias han estado haciendo trabajos en conjunto para tratar de solucionar el problema que existe en la Prepa o en los alrededores. "Constantemente hemos recibido llamadas de vecinos y gracias a esto hemos podido solucionar el problema de quitar a los muchachos que molestaban aquí en la Prepa. Así que hagan saber los problemas que tienen", puntualizó Coroña Dueñas. "Hemos avanzado en algo, ciertamente falta mucho por hacer", mencionó Guerrero Chapa. Aseguró que no nada más es trabajo de las autoridades exterminar los problemas sino que también es necesario entender que uno mismo colocando su granito de arena puede ayudar y P Trabajará concepto de prevención de problemas buco-dentales apenas 2 años de edad, es decir, aún sin terminar la dentición primaria, a Facultad de Odontología de la UANL está presentan problemas de construyendo la Clínica de Odontología caries; esto habla de la Infantil que pretende inaugurar en el mes de agosto. necesidad de invertir en La construcción se realiza en mil metros materia de prevención, cuadrados donde se ubicarán dos áreas en educar a los padres específicas: Pregrado Infantil y Posgrado. para evitar sufrimiento en los pequeños." Este nuevo espacio contará con Clínica del Bebé, La también jefa del Departamento de Odontología Clínica de Atención General de Niños, áreas para Infantil de la Licenciatura en Odontología expresó clases teóricas, de Rayos X, proveedurías, lavado que la caries es la principal complicación que de instrumentos, laboratorios, salas de educación presentan los menores. dental, áreas de computación, biblioteca, Clínica "Este dato significa que no hemos trabajado el Infantil, sedación, quirófanos, salas de juntas, área concepto de la prevención, sabemos que la historia de esterilización y cocineta. de la enfermedad comienza con las madres, si la "Queremos una clínica funcional, donde se madre tiene problemas dentales estos gérmenes multiplique la calidad y la cantidad de los servicios que están presentes en las lesiones cariosas que ya prestamos; son cerca de 200 alumnos de pueden trasmitirse con un beso y pasar a ser parte pregrado los que brindan atención a los menores y de la flora microbiana de la boca del bebé", explicó. 16 profesionales del área de posgrado", explicó la La "caries del biberón" es entonces el principal doctora Consuelo Pérez Espinosa, coordinadora problema que aqueja a los bebés y con ello le sigue del curso de posgrado de Odontología Pediátrica. una serie de complicaciones que provoca la Adelantó que justo a un lado de la dependencia obligada visita de los menores a la clínica. que dirige Sergio Nagakoshi se construye el La Facultad de Odontología ofrece a los pequeños espacio que dará atención a la infancia que padece un servicio total que incluye inspección clínica, problemas buco-dentales. examen radiográfico, diagnóstico y un plan de Y es que cada vez es mayor el número de pacientes tratamiento. Además brinda atención preventiva y que acude a las instalaciones de la Facultad de atiende los siguientes problemas: obturación de Odontología para recibir atención médica, y es esta cavidades en resinas y/o amalgamas, aplicación demanda la que llevó a cristalizar un sueño de de fluoruro, restauraciones de coronas de acero, muchos años. culpotomías , pulpectomías, extracciones, "Lamentablemente, acuden a nosotros niños de mantenedores de espacio, aparatos ortopédicos para tratamiento de problemas de ortodoncia preventiva e imperceptible. "La recomendación es acudir lo más temprano posible con el odontólogo, en cuanto vean algo diferente o inusual en la boca del menor'', continuó. Los padres de familia deben educar a sus hijos respecto a la higiene dental y cuidarles sus primeros dientes, ya que es muy difícil trabajar con menores de dos años, a quienes tienen que sedar -incluso aplicar anestesia general- para evitar más el dolor y un desprecio por estos especialistas. Informes: 8346- .6242. (Fotos: Efraín A/dama ESPERANZA ARMENDÁRIZ L \:' . ~~ Villa) eliminar la contaminación social de raíz. "Más que nada buscamos la colaboración de la gente, en la medida en que la gente nos apoye es en la medida en que vamos avanzando en esto." Convencido de que unidos se trabaja mejor, Zamudio dijo que el objetivo principal de la sociedad es mantener la seguridad y para lograrlo es necesario enfrentar los problemas en coordinación con las autoridades. "No es posible considerarnos exentos de los problemas existentes en la sociedad actual, lo más importante siempre será fomentar la cultura de la prevención y, por qué no, fomentar también la cultura de la denuncia a tiempo ante un hecho determinado", aseguró en el evento realizado el 5 de abril. (Fotos: Ana Morales Flores) 5 �vida académica vida académica JESSICA LOANA FERREIRA LARA e orno un paso más para alcanzar la meta de los proyectos que la Visión UANL 2006 tiene, la Secretaría Académica y la Coordinación General de Estudios Universitarios presentó el 6 de mayo el texto de la asignatura: Formación de Emprendedores. Formación de Emprendedores, décimo título de la colección que la Coordinación de Estudios Generales ha publicado, constituye una herramienta educativa para que los estudiantes universitarios desarrollen, apliquen y acrecienten su potencial emprendedor. Un total de 186 hojas conforman este texto en sustento a la nueva asignatura de Formación de Emprendedores, la cual se incorpora al currículo de las licenciaturas que ofrece la máxima casa de estudios. Se encuentran claramente las distintas etapas que todo emprendedor debe aqavesar hasta llegar a la fase final, que son los terrenos de la práctica en que se ejecuta la acción. Asimismo, como una motivación de vida presenta distintos ejemplos de personalidades que conforman al mundo emprendedor, como: Martín Luther King, Mahatma Gandhi, la madre Teresa de Calcula y Walt Ellas Disney. Enrique García García, Ricardo Garza Castaño, Laura Sáenz Balmonte y Lucinda Sepúlveda García son los autores que participaron en la elaboración del texto. Para hacer los comentarios a la obra asistieron a la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", José Antonio González Treviño, secretario general de la UANL y Rodrigo Plancarte de la Garza, presidente de Coparmex en Nuevo León. "El libro es un ejemplo de originalidad, iniciativa y creatividad por parte de los autores -expresó González Treviño- ya que de una manera amena, didáctica e interactiva nos lleva a reflexionar sobre la filosofía del emprendedor, la naturaleza de los seres humanos y sus valores trascendentes, así como también resalta su . tratamiento del tema de la creatividad y el origen de las ideas, las teorías de liderazgo, trabajo en equipo que se ha visto mucho en la Coordinación de Estudios Generales." Por su parte, Plancarte de la Garza compartió con el auditorio que de alguna manera él ha sido siempre un emprendedor ya que desde que tenía tan sólo nueve años de edad vendía huevo y queso junto con sus hermanos. Explicó que a través de la lectura del texto pudo apreciar la sencillez de su redacción y lo práctico de los conceptos. "El libro abarca con mucha claridad las facetas por las que todos los emprendedores tarde o temprano se ven involucrados." Agregó que a lo largo de cada uno de los temas, los autores llevan al estudiante a reflexionar y conceptuar cada uno de los apartados, segundo a autoevaluar el aprendizaje y tercero a ilustrar con ejemplos muy claros sobre el mundo del emprendedor. "En lo personal aprecio mucho a los emprendedores porque son personas que se fijan metas y las logran, que hacen a un lado su egoísmo y desean dejar algo a la sociedad, son incansables, sacrifican su confort personal por compartir y buscar contagiar con lo que hacen."(Fotos: Pablo Cuél/ar l.árate) Dl,IBANTE;:_LA§E!'!1AI':{~ CUJJlJRe-b. Exhibe FIC tecnología hidráulica FERNANDO CRUZ GONZÁLEZ A I conmemorar siete décadas de contribuir a la formación de profesionales en el norte de México con un alto peiftl académico, humano y de compromiso social, la Facultad de Ingenieria Civil desarrolló la Tercera Expo Hidráulica el 7 de abril. El evento contó con la participación de diversas empresas y organismos de la localidad que mostraron sus productos y servicios a estudiantes, técnicos y especialistas en la materia. La exhibición tecnológica se llevó a cabo mediante la muestra en la explanada de la institución, de una serie de elementos relacionados con los sistemas de ingenieria hidráulica. La amplia gama de conductos, tuberias, válvulas, motores diese! y hasta transistores hidráulicos fueron parte de lo que los ocho estands mostraron a todos aquellos interesados que paseaban por los pasillos de la FIC. Humberto Velasco, Juan de Dios Lozano y Ezequiel Ibarra , en representación de Alcantarillado y Conexiones de Monterrey, estuvieron exhibiendo artículos de distribución 6 de marca mexali~ en polyductos como el PVC y tuberias de asbesto. "La idea es que conozcan físicamente los materiales, no sólo con dibujos dentro de las aulas, sino teniendo contacto con ellos directamente", comentó Velasco. Juan Manuel Calderón de División Norte de Mexalit Industrial añadió que en la actualidad los PVC y las tuberias fabricadas de fibrocemento son aún muy utilizadas. "La diferencia es que el fibrocemento, hecho de asbesto, silice y 80 por ciento restante de cemento, hace que la capacidad de la resistencia de carga sea mucho mayor en la construcción de alcantarillados y obras civiles en la colocación de drenaje." Sin embargo, los polyductos de fibrocemento tienen una duración de alrededor de sesenta años y los PVC, que son más manejables por su poco peso, tienen una vida de alrededor de 10 años, señaló Calderón Tamez. En otro de los estands se exhibió una bomba diese! diseñada para la distribución de agua almacenada en cisternas de edificios públicos y utilizada cuando la energía eléctrica falla, esta bomba también es capaz de funcionar a la misma capacidad hasta para un equipo de bomberos en un incendio, refirió Francisco Benze de la Dirección de Ingenieria Contra Incendio y Materiales Peligrosos. También se tuvo la presencia de Apeo Mex, en la cual las válvulas eliminadoras de aire en tuberías de drenaje son utilizadas para evitar la compresión de conductos de acero que llevan grandes cantidades de agua a presión, utilizadas tanto en industrias como en suministro de agua a la ciudad , explicó Diego García Peña. Otra de las instalaciones la ocupaba el Instituto Mexicano de Tecnología del Agua (IMTA) con "Eric". disco compacto formado por una base de datos Clicom, que opera el Servicio Meteorológico Nacional, consistente en un extractor rápido de información climática, permitiendo consultar las variables climatológicas registradas en las cinco mil estaciones de las diversas regiones del país. La Facultad de Ingenieria Civil de la UANL señaló la importancia del software como el HEC-DSSVue, HEG-RAS yel HEC-HMI para el cálculo de las demandas del agua en las tuberias, para darle almacenamiento a un edificio. El Departamento de Hidráulica del Laboratorio de Ingeniería Civil ponderó el funcionamiento de los flujos de agua en las tuberías y dispositivos aforadores para medir el agua en los canales. (Fotos: Fernando Cruz González) Una madre que en FIME estudia hombro con hombro con su hijo ESPERANZA ARMENDÁRIZ M En él está María del Refugio Verástegui Distingue FIME a grupo de los 100 YAICET C. HURTADO SIFUENTES que pensé que sería un_ des_astre se ha convertido en una expenenc1a llena de satisfacciones", así describió Maria del Refug1_0 Verástegui su estancia en la Facultad de Ingeruena Mecánica y Eléctrica, la cual se ha converlldo e~ su segundo hogar desde el día en que dec1d10 comenzar una carrera en esta institución. __ A pesar de tener la responsabilidad de una familia con hijos universitarios, uno de los cuales estudia también en la l'IME, esta mujer en cuyos cabellos se impone la blancura de las canas ha demostrado que con tenacidad se puede lograr lo que sea. Para recompensar el trabajo de los alumnos más destacados, esta facultad ha creado un reconocimiento especial para los cien mejores promedios de cada semestre, que en esta ocasión fueron 1_02 y dentro de este grupo se encuentra V~~stegu1. , "Siéntanse orgullosos de su facultad '. enfauzo José Antonio González Treviño, secretano general de la UANL, en su mensaje. El Grupo de los 100 cambia constanteme~te de miembros; sin embargo, algunos se mantienen dentro de los mejores promedios, esta vez fueron once los que obtuvieron una calificadón de c1~n. El director de FIME, Rogelio Garza Rivera, también dedicó unas palabras a los estudiantes parn invitarlos a continuar esforzándose por consegmr lo que se proponen: "Con buena actitud, buena constancia, siempre serán triunfadores". Las 45 mujeres y los 57 hombres se mostraron entusiastas y satisfechos por ver recompensados sus esfuerzos además, se les invitó a tomar un diplomado de liderazgo como premio a su dedicación. "Hoy has cumplido tu meta, sabes que no hay empresa imposible ... que hoy no pase como~ dia cualquiera porque cualquier día puede cambiar tu futuro", estas fueron algunas de las palab~ que la alumna Claudia Flores dirigió a sus companeros. El evento se realizó en el auditorio de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frias" de la UANL, el 30 de abril. (Fotos: Deyra Guerrero) L O aria del Refugio estudia!ª carrera de lngemena Mecánica Administrativa en FIME de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Cursa el octavo semestre y, aunque le falta sólo un año para recibirse, en ocasiones parece dejarlo todo y dedicarle tiempo completo a la profesión que ya tiene 27 años ejerciendo: la de ser mamá. Esta determinación no ha sido tomada gracias a que su hijo, con quien comparte el aula, la apoya e impulsa a seguu adelante. "Esta situación la he vivido desde que decidí estudiar la fuera de lugar o medio olvidada, pero mis hijos y mi esposo siempre me han apoyado en esta nueva experiencia", dice. Para María del Refugio esta aventura la ha ayudado a ser mejor madre y a entender a sus jóvenes alumnos de secundana, a quienes se ha dedicado a instruir desde hace más de 20 años. "La maternidad, como tal, no ha cambiado nada, la mujer sigue siendo la única responsable de la edttcación de los hijos -nadie necesita decirlo para asumir esta situación-, sólo que ahora hay quienes tienen que dejar a los hijos algunas horas para costear su manutención." De esta manera ha vi vid o la Refugio como un complemento para su carrera como docente, "muchas amigas me dicen que para qué estudio esto si por mi edad ya no me van a contratar para ejercerla, yo les digo que lo hago para tener más responsabilidad a la hora de educar a mis muchachos y para poder orientarlos hacia una carrera profesional". Maria del Refugio luce jovial. Sentada en la biblioteca de la FIME, donde por supuesto no puede pasar inadvertida, expresa con orgullo y frente a su hijo, la gratitud que le tiene por permitirle estudiar juntos, hombro con hombro. "Mi hijo me ha ayudado bastante. Incluso hay materias en las que me explica algunos conceptos previo a un examen y luego resulta que saco mejor calificación que él; ha sido mi fortaleza y me siento muy orgullosa de él, así como de mi esposo que también me dedica mucho tiempo para continuar con esta carrera." La familia que encabeza Maria del Refugio comparte las actividades propias del hogar. Esto ha contribuido en la constancia que esta mamá tiene con sus horas de clase, qué en este semestre se han vuelto un problema. "Octavo semestre se me ha hecho muy difícil, sobre todo porque tengo clase en la mañana, tarde y noche; afortunadamente todos en la casa le entramos a los trastos, la cocina y la lavadora, también mis hijos han respondido con respecto a los quehaceres domésticos y eso me ha servido mu- A ingeniería; en primer semestre pensé dejar la escuela porque temía poner en ridículo a mi hijo, que esta experiencia que iniciaba podría hacerlo sentu mal o ,, avergonzado. Sin embargo, una charla con su hijo la motivó a continuar. Así han trascurrido los últimos cuatro años de Maria del Refugio Verástegui Herrera. Maestra egresada de la Normal Superior -ahora jubilada-, madre de dos jóvenes y una estudiante más de la Universidad Autónoma de Nuevo León. "Debo reconocer que fue difícil tomar la decisión de estudiar, sabía que iba a ser difícil ubicarme en un contexto así dado que tengo 54 años de edad; temía al fracaso y eso me desanimaba, no queria sentirme "Debo reconocer que fue difícil tornar la decisión de estudiar, pero mis hijos y mi esposo siempre me han apoyado en esta nueva experiencia" mae~tra la maternidad. Trabajando en la docencia, estudiando una ingenieria y al mismo tiempo dedicada al hogar, integrado por su esposo José Ángel, quien es Ingeniero Mecánico Electri_cista, y sus hijos Karina y José Angel de 27 y 24 años de edad, respectivamente. La ingeniería en Mecánico Administrador la cursa Maria del cho", comenta. Maria del Refugio, quien ya desea convertirse en abuela, se reconoce como una mujer con mucha suerte, pero que también ya resiente físicamente el ir y venir de sus actividades cotidianas. "Me siento cansada y en ocasiones al borde de dejarlo todo. Me duele la espalda, porque ya me pesan los años, pero espero en Dios poder graduarme el año próximo, ya como mero orgullo", concluye la profesora. (Foto: Helena Silva Parra) 7 �vida académica PRIMER FORO DE ENLACE TECN<;)LÓGICO Dará UANL solución a problemas industriales EFRAÍN ALDAMA VILLA E mpresarios del sector industrial y de servicios pusieron sus necesidades sobre la mesa, mismas que investigadores de la UANL analizaron y juntos planearon las fórmulas de colaboración, en el Primer Foro de Enlace Tecnológico. El evento fue organizado por la Dirección de Vinculación y Servicio Social, en coordinación con la Cámara de la Industria de la Transformación (Caintra). Empresarios y universitarios conversaron con investigadores de las distintas facultades y plantearon sus problemáticas para darles la solución más efectiva. Producto de esa reunión surgieron un total de 13 proyectos a los cuales dará seguimiento la Dirección de Vinculación y Servicio Social de la UANL a cargo de Elisa Navarro Cortés. Empresas como Metalsa, Lamosa, Termolita, Quimicoproductos, Grupo Simples, Alimentos y Calidad Óptima, lograron conjugar sus necesidade~ con los servicios que ofrecen distintos grupos de investigación de laUANL. "Hemos c·onvocado para intercambiar experiencias con Caintra y buscar la mejor forma para vincular los servicios y productos de la UANL con el sector productivo de las micro y medianas empresas", señaló el rector Luis J. Galán Wong. Además desean conocer los principales problemas de ese sector para buscar la mejor forma de vincularlos de manera directa con las soluciones propuestas por la UANL. La realización del foro surgió a iniciativa de la UANL que en noviembre de 2002 tuvo un acercamiento con los empresarios de Caintra, quienes identificaron las principales necesidades en materia de desarrollo e investigación. "La inquietud de los industriales es ver de qué manera estos programas sean prácticos, conscientes del entorno y de la calidad de vida; actualmente, para que sea muy dinámico y sin duda alguna creo que esto podría tener alcances nacionales", refirió Guillermo Dillon Montaña, director de Caintra Nuevo León. Aunque en esta ocasión participaron 15 empresas, indicó que este podria ser el primer paso para unir la investigación académica y científica de las facultades con la parte industrial ya que el organismo agrupa a más de tres mil empresas de Nuevo León. Las mesas de trabajo fueron: Materiales Cerámicos, Mecánica de Fluidos, Materiales para la Construcción, Análisis de Fluidos, Software, Protección Catódica, Modelos Matemáticos, Alimentos, Adhesivos, Desarrollo de Moldes, Sistemas de Empaque, Formado de Materiales. El foro se llevó a cabo el l de abril, mediante mesas de trabajo en las instalaciones de la Biblioteca Universitaria Capilla Alfonsina. (Fotos: Efraín A/dama) ASEGURA ANDRÉS FRANCO ABASCAL Con un perfil de vanguardia se ganará en la globalización DEYRA GUERRERO E I éxito global depende directamente del capital humano, es decir, de poder crear una fuerza de trabajo de primera clase, este fue el mensaje principal de la conferencia "Globalización", presentada en el Primer Ciclo de Conferencias para el Desarrollo Profesional. El evento fue organizado por la Coordinación de Facultades a través del Programa de Búsqueda y Desarrollo de Talentos Universitarios , en colaboración con la Coparmex. En esta ocasión Andrés Franco Abascal, presidente de Comercio Exterior del Noreste, mencionó que uno de los aspectos positivos de la globalización es la facilidad para que los universitarios incrementen sus conocimientos y puedan estar en contacto con tecnología de punta, de esta manera se puede conseguir un perfil que permita tener éxito en base al talento. Este fenómeno representa la oportunidad ~e gozar de algunas ventajas, como lo son el poder tener 8 vida académica acceso a recursos materiales y humanos, la estimulación del empleo, una mejor educación y comunicación, entre otros muchos aspectos. Franco Abascal expresó que las cualidades que debe poseer un completo perfil global incluyen el liderazgo, el manejar varios idiomas, el humanismo, los valores, la creatividad, la comunicación, la adaptabilidad, manejar las nuevas tecnologías, la diplomacia, el ser emprendedor, organizado y saber trabajar en equipo. "No se trata de estar a favor o en contra de esta realidad°, sino de prepararse para operar eficientemente bajo estas condiciones, por lo que el ser profesionista implica estar a la vanguardia siempre", dijo. · En esta nueva era los ganadores serán los que respondan rápido ante este gran reto de la globalización e invitó a los presentes a tomar las riendas del futuro y a aprovechar todos los medios que la máxima casa de estudios ofrece para el logro de este objetivo. Definió el término de globalización como un Los provectos establecidos Perfiles Grupo Empresarial R&C · FIMElnvestlgador, lng. Juan Canos Flores POR EFRAÍN ALDAMA VILLA . e Gmcía Precl$i6h Modular-f!ME - Investigador, Dr. Humberto Pérez Unzuela Qulmlcoploductos, S.A. de C.V. - ~-Jnvestlgador,Dr. Manue!Garcia M, FIME- lllvestlgadOr, Ootavio Covarruvlas A. Grupo Simples, s.A dé c.v. • Facultad de Ciencias Químicas· &westlgadora,Dra. Rosa Miranda Grupo Mitre- FIME-ln\dgador, Dr.CartosGuen:ero liisafoljados-FísJco.Matemáticaslnvestigadores,.Or. Se!gloJ,Mejfay. Dr. Ri.tén Morones flME-jzyles!fgadores Dr. Efraín ÁC06la Alimento9 C8lldad Óptima,S.A. de C.V.· Facultad de Ciencias Biotógk:a&~ . Ora. Gl.l8daltJpe-A!anf$, Katcoíl-FIME-lnvestigador, Dr. Afbe!IOPérez~ tamoea Reveellnllenloa, $.Ade C.V. -FIME-lnvestigador, A!an G. Castilloyor. iusharoass 1 f,tela1$a-FIME-1nwstigador,Jua~ Antcnio ).guirarGarlb TecnologlayDIMfio~, U de C.V.- FIM~ -lnvestigador Dr. Emesto Váz.quezManlnezw f\lctJttaddeFfsico~ll)Vesligadores!flg.MiguelA.Oáidénas, Lié.AlfredoTz~. Lié. Rocío~ 1'trlllOlb, $.A.de C.'/, -facultad úe ingenieña CMl-lnvesligadores Dr. RlcardciGolttáfezAleorta, Dr. Ricardo Gooz41eze !flg.Esteban Olteg¡Arreota FlME-ÍOV86tigadores,A!an Cllslillo Roor(guezy Dr. Moisés Hinojosa aivera_ _____J fenómeno ¡:!onde la apertura económica se carácteriza por la eliminación de las fronteras, en donde el mercado nacional e internacional son uno solo. "La globalización surge de la interdependencia financiera de las naciones, pero sobre todo, como en la misma Universidad se nos inculca, de una apertura de las mentes hacia nuevos horizontes", afirmó. El progreso de las innovaciones en los transportes, comunicaciones y medios de información fue la base principal que planteó el expositor para explicar la formación actual de una sociedad global. Además, mencionó que esta nueva fisonomía mundial no es buena ni mala por sí misma, sino que depende del uso concreto que se le dé, por lo que el lograr la pronta adaptación de nuestro país a esta circunstancia seguramente se vería reflej~da en una mejor calidad de vida. Por otra parte, agregó que actualmente el comercio internacional está determinando por formas diferentes y creativas de hacer negocios, por lo que reina un ambiente de competencia en el mercado por elevar la productividad y la calidad de los productos y servicios. La conferencia "GlobaUzación" se realizó el 10 de abril en el auditorio de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías'', localizada en la avenida Universidad. on la Universidad ha estado relacionado más de tres cuartas partes de su vida, vio nacer la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, vivió los conflictos político-sociales antes y después de la autonomía de la máxima casa de estudios. Jorge Manuel Urencio Ábrego, maestro y exdirector de la FIME, ha sido testigo de muchas cosas que se saben y como él mismo señaló, "cosas que no se saben". Nacido en 1937 en la ciudad de México, decidió ser ingeniero cuando empezó a trabajar en Fabricantes de Máquinas, Fama. Su idea inicial era juntar cinco mil pesos para poder irse a Estados Unidos con un amigo que tenía un negocio de transporte y le iba muy bien. "Mi papá ya me había dado permiso y me sugirió que me pusiera a trabajar", recuerda. En Fama ganaba ocho pesos diarios, pero allí vio, .a través de una ventana, a los ingenieros que se ponían a dibujar en la comodidad del aire· acondicionado; entonces abandonó su proyecto de ir a Estados Unidos para, en cambio, decidir convertirse en ingeniero. Orientado por su papá, Daniel Urencio Rarnírez, maestro de escuela federal , entró en la misma empresa a estudiar una carrera técnica especializada en máquinas para vidrio plano, estudios que combinó con los de bachillerato en la Preparatoria 3 Nocturna. Inició sus estudios de Ingeniero Mecánico Electricista en 1958, cuando la facultad que había salido de las instalaciones de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón" se ubicaba en una casa de la calle Matamoros marcada con el número 711 Ote., entre Doctor Coss y Diego de Montemayor, en el centro de Monterrey. "Era una casa de tres recámaras -recuerda- tenía un tapanco (un doble techo), abajo tomábamos clases y arriba íbamos a .dibujo, entrábamos agachados, nosotros nos sentábamos, pero el maestro estaba todo el tiempo inclinado para explicarnos en el pizarrón." Desde entonces se distinguió por colaborar estrechamente con los directores de ese tiempo. En 1960 propusieron como director de la facultad a Benito Leal Cuen, quien había hecho estudios en el Instituto Tecnológico de Massachussets. Entre 1960 y 1962 "le dio forma a la institución, creó la carrera de Mecánico Administrador, formó departamentos administrativos y se editó un periódico, El Electrón". En su esfuerzo como estudiante por cambiar el rumbo de la facultad obtuvo la mesa directiva de la Sociedad de Alumnos en 1962, superando a la mayoría de los estudiantes que venían de la "Álvaro Obregón". "Nunca nos derrotaron, siempre nuestras ideas y nuestros pensamientos surgieron a pesar de todo y de todos." Después de trabajar un año en la Comisión Federal de Electricidad, inició en la docencia cuando cursaba el cuarto año, en 1964, siendo auxiliar de maestro. Dio clases de Cálculo Integral y Diferencial a profesionistas que en ese entonces les exigían esos conocimientos, además de participar Jorgé Manuel· Umhclo Ábrego La Universidad 1 ta lieva uno en t í la sangre ; l 11 directamente en la instalación de los primeros talleres con equipos presentados como tesis profesional y con máquinas donadas por las fábricas locales. En muy poco tiempo, de 1964 a 1966, Urencio escaló los diferentes niveles dentro de la facultad, maestro, jefe del Departamento de Iluminación, coordinador de Eléctrica y secretario de la insti. tución. Así llegó a ser designado director para dos periodos antes y dos más después de la autonomía. Desde 1967 a 1978 la facultad vivió años de fortalecimiento en las áreas de docencia e investigación con la diversificación de carreras, nuevas construcciones, implementación de equipo y vinculación con la empresa. "Lo que nosotros hicimos en estos 50 años está dando resultados; en la.FIME estamos recibiendo frutos muy importantes", aseguró Urencio. Como testigo del surgimiento y consolidación de la Universidad Autónoma de Nuevo León, el · exdirector asegura que los logros se han superado en muchos aspectos, ya que tiene la mejor Facultad de Medicina del país. "La Universidad, si· lo analizarnos, es la número uno de México, nos supera la UNAM, por el aspecto económico, por el tamaño, pero la gente que tenemos, los doctores, las investigaciones que se están realizando, son de primer nivel. "La Universidad va por un buen camino, es el camino que nosotros en los momentos álgidos escogimos para ella o sea que va bien." Sin embargo, reconoce que aún no están satisfechos con el logro obtenido porque falta mucho por hacer. Desde octubre pasado la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica está cumpliendo su aniversario 55, Jorge Urencio tiene 40 como docente, hace diez años pudo jubilarse. "Me siento demasiado fuerte, hay mucha gente que todavía le pide a uno sus opiniones y lo sienten a-uno útil para tomar alguna decisión dentro de la • los alumnos, Universidad, los mismos jubilados, eso es lo que gana uno. "La Universidad es algo que lleva uno en la sangre, tengo 65 años, de los cuales he estado inmerso en ella más de 50, lo único que puedo decir es que es una pasión haberla servido y la seguiré sirviendo, hasta que nos llamen, de allá arriba", sentenció Urencio Ábrego. Urencio participó en la XVIl Jornada Rodolfiana, el 11 de abril, en la Hacienda San Pedro, organizada por el Centro de Información de Historia Regional. (Fotos: Femando Cruz González) "La Universidad va por un buen camino, es el camino que nosotros en los momentos álgidos escogimos para ella o sea que va bien" 9 �CIENCIA Y ~ 1ECNOLOGIA EDMUNDO DERBEZ GARCÍA L a Preparatoria 3 inició el ciclo de conferencias "La ciencia a tu servicio" cuyo objetivo es dar a conocer a los estudiantes la necesidad de vincular la ciencia y la tecnología con los procesos productÍvos. En este trabaj0 participarán cada semana reconocidos investigadores de la máxima casa de estudios y de la industria de Nuevo León en los dif~rentes enfoques como las ciencias biológicas y químicas, la agronomía, las ingenierías, la físico-matemáticas, la medicina veterinaria y la psico- NUEVA FASE DE LA FORMACIÓN DE INVESTIGADORES JUNIOR Pone Prepa 3 ciencia al servicio de los bachilleres logía Los diez investigadores tratarán de plasmar en sus charlas del 6 de mayo al 8 de julio su visión de cómo, a través del desarrollo del conocimiento, se puede generar un mejor nivel de vida en el ser humano. Este ciclo de conferencias es la continuación del programa de Formación de Investigadores Junior que la institución ha implementado desde el año pasado en base a la propuesta 17 del componente I del programa Educación para la Vida: Tiene por objetivo establecer una mayor relación entre las preparatorias con los investigadores y las sedes donde se realiza la investigación científica y tecnológica. El Dr. Rugo Alberto Luna Olvera, director de asesores del Rector, señaló que la Preparatoria 3 es pionera dentro de la Universidad en promover que "los muchachos tengan acceso al desarrollo de la ciencia". La importancia de esta acción radica en que actualmente no se puede concebir a una Universidad si no tiene capacidad de generar nuevas ideas, desarrollarlas y llevarlas a un objetivo bien definido. "Esta preparatoria está realizando algo que nadie había hecho, el acercar a sus alumnos a los científicos." Aseguró que con este ejemplo, muchas otras preparatorias de la máxima casa de estudios en un futuro próximo iniciarán programas similares porque es una idea innovadora que beneficia enormemente la formación de los estudiantes. "Una vez que hayan tenido acceso a la ciencia y acercamiento con los científicos, muchos de ustedes van a tomar las áreas de las ciencias como una carrera para su propio destino; en un futuro seguramente ustedes serán los creadores de muchas de las innovaciones que la sociedad va a gozar." . Y es precisamente el objetivo a largo plazo de este trabajo, como lo explica González Núñez: "Esperamos sembrar en nuestros jóvenes la semilla vida académica Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León 15 de mayo de 2003 EDMUNDO DERBEZ GARCÍA E s necesario favorecer el fortalecimiento de una cultura de normalización que infortunadamente no existe como debiera en el país a fin de que forme parte de la cotidianidad de cada uno de los mexicanos. Las normas nacionales determinan los requerimientos de calidad que deben incluirse en la fabricación y comercialización de productos, sistemas o servicios para el bien del consumidor o usuario. "La cultura de la normalización es fundamental que exista y que la fortalezcamos entre todos, es el único camino que tenemos ya porque en poco tiempo no existirán aranceles de ninguna especie, es lo único que va a permitir que a México no le llegue basura y también, lo que nosotros vendamos al exterior esté a la altura", aseveró Esther Quintana Salinas, directora general adjunta de operaciones de la Dirección General de Normas (OON). de la investigación, sabemos que dará frutos a su tiempo y con ellos estaremos contribuyendo a engrandecer a nuestro estado y nuestro país". Sin embargo, para la Preparatoria 3 es un gran reto establecer un programa de investigación para sus alumnos debido a que siempre se ha considerado que en el nivel medio superior no se desarrolla esta función sustantiva, advirtió González Núñez. Despierta interés por la ingeniería El ciclo "La ciencia a tu servicio" lo inauguró el 6 de mayo Francisco Ramírez Cruz, especializado en Máquinas y Herramientas como profesional técnico en Alemania, quien despertó en los bachilleres el interés por la ingeniería, a través del uso de las herramientas computacionales en la manufactura de productos. "Aparte de chatear y mandar mensajes a nuestros amigos, en la ingeniería tenemos un aprovecha- 10 • miento de estas herramientas en la manufactura de partes y componentes de máquinas", explicó el maestro investigador de la FIME. La computadora se usa para realizar el diseño, creando un modelo tridimensional a través de un paquete que existe en el mercado, igual ocurre con el sofware de elementos finitos que permite comprobar si el componente mecánico cumple con las exigencias requeridas, para ello se realiza una simulación haciendo que la pieza actúe como si estuviera en el campo laboral y después se lleva a nivel de dibujo para elaborar los planos. Ramírez Cruz es maestro en Ciencias de la Mecatrónica por la Universidad Técnica de Hamburgo, Alemania, con cuyo Departamento de Materiales y Automatización trabaja en conjunto en su tesis doctoral sobre optimización para elemento finito con criterio de crecimiento biológico. (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate) Bajo esa premisa el Centro de Transferencia de Tecnología (CTT-UANL)junto a la DGN llevó a cabo la Tercera Cruzada Nacional de Normalización y Acreditación en México, el 9 de mayo, con el objetivo de sensibilizar a estudiantes, maestros, empresarios y público en general acerca de la importancia del cumplimiento de lasnonnas. Para promover esta cultura Quintana Salinas propuso el fortalecimiento del sistema educativo mexicano con materias relacionadas con la normalización desde el nivel de primaria y diseñar programa de difusión masiva donde se informe de los beneficios del sistema. Los principios de la normalización son la representatividad, consenso, revisión cada cinco años y consulta pública a través del Diario Oficial de la Federación. "Entre más se participe, en- Promueven normalización para una cultura de calidad tre más interés haya de quien consume el producto, por quien compra el servicio, seguramente se tendrán mejores normas." Los tipos de normas son la oficial mexicana (NOM) y la norma mexicana (NMX). La primera son regulaciones técnicas de observación obligatoria, expedida por la dependencia competente, las 10 secretarías de Estado. La Norma Oficial Mexicana (NOM) busca establecer reglas, especificaciones, atributos, directrices, elaboradas por los Comités Consultivos Nacionales de Normalización (CCNN) y deben responder a un objetivo legítimo, las normas protegen la vida, la salud y el medio ambiente. La Norma Mexicana (NMX) es elaborada fundamentalmente por un organismo nacional de normalización privado, prevé para un uso común y repetido, reglas, especificaciones, atributos y directrices y su objetivo principal es establecer especificaciones de calidad de un bien, proceso o servicio. El gobierno federal en 1992 delegó sus facultades de verificar, certificar, acreditar y normar al sector privado con el afán de buscar la transparencia y la promoción de la confianza. Organismos de evaluación deben estar acreditados Otro de los objetivos de esta cruzada de normalización y acreditación fue proporcionar a los responsables de laboratorios de ensayo y de calibración el conocimiento de los requisitos generales para la acreditación. Gerardo Hemández Garza, de industrias Radson, de la rama eléctrica y electrónica, coincidió en la importancia de promover la cultura de la normalización, la acreditación y evaluación. Los organismos de evaluación de la conformidad son laboratorios de pruebas y/o calibración, unidades de verificación y organismos de certificación. Éstos dan al cliente la confianza de que los productos, "La acreditación es una herramienta indispensable para tener competitividad internacional" Geranio Hamándaz sistemas o servicios, además de ser seguros, sanos, cumplen con requerimientos de calidad y contienen lo que se especifica en la etiqueta. Pero a su vez, estos organismos de evaluación deben estar acreditados en cuanto a poseer la competencia técnica necesaria y la confiabilidad. "Las entidades de acreditación son órganos que garantizan que los agentes de la evaluación de la conformidad son confiables y técnicamente competentes", recalcó. "La acreditación es el acto que avala que los laboratorios de pruebas y/o calibración, unidades de verificación y organismos de certificación ejecutan las normas o estándares correspondientes con precisión para que comprueben, verifiquen y certifiquen los productos." Informó que están acreditados en el país 557 laboratorios de prueba (27 en Nue- vo León), 188 laboratorios de calibración (12 en Nuevo León), 530 unidades de verificación (44 en Nuevo León) y 19 organismos de certificación. Dijo que la acreditación es una herramienta indispensable para la confonnidad de productos y servicios, para tener competitividad internacional. ''En la medida en que logremos tener una competividad internacional podremos participar, no sólo en el mercado externo sino en el mercado interno." No se pueden tener rezagos en materia de normalización ante la globalización. "Si queremos tener el intercambio de bienes y servicios debemos estar a la par." En ese sentido explicó la necesidad de tener normas homologadas con los organismo internacionales dedicados a la normalización como son ISO, IEC, Codex e ITU. En este punto coincidió Fabián Hernández, de la Entidad Mexicana de Acreditación, al señalar que "hoy la acreditaciónjuega un papel muy importante que da seguridad interna pero también traspasar fronteras. "Atrás de cada acreditación hay un ciudadano." UncasoenlaUANL El caso de los laboratorios de servicios de la Facultad de Ciencias Químicas que están acreditados, fue comentado por Sergio Fernández de la Subdirección de Servicios Tecnológicos de la División de Estudios Superiores. Los laboratorios incluyen el de Alimentos, Medicamentos y Toxicología, Ingeniería Química y Servicios Profesionales, este último es el único acreditado ante Sinalp-Secofi de una universidad pública fuera del Distrito Federal. Explicó que no se acredita al laboratorio, sino "prueba por prueba" que realiza. Los factores importantes para ello es tener un compromiso fuerte, organización clara, planeación, promover el desarrollo del personal y mejoramiento de las instalaciones. La confianza del exterior ha ido avanzando favorablemente de modo que son clientes de la facultad las principales empresas que operan en Monterrey como Cementos Mexicanos, Hylsa, Vidriera, Vitro, Zinc Nacional, Celulosa y Derivados e incluso el mismo Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate) �,mi ~niveni!aria 15 de mayo de 2003 VIDA Rumbo alas elecciones 2003 INS'ITl'UCIONAL Plantea UANL a candidatos sus necesidades ESPERANZA ARMENDÁRIZ E 1pleno del Consejo Universitario sostuvo el 7 y 8 de mayo un encuentro con los candidatos a la gubematura de Nuevo León con el propósito de dar a conocer, por primera vez, un plan de desarrollo para el estado y plantear las necesidades que tiene la máxima casa de estudios. Los puntos que se colocaron sobre la mesa de diálogo son nueve áreas de acción en 150 propuestas que integran el plan de desarrollo para Nuevo León. Los candidatos a la elección que se realizará el · próximo 6 de julio recibieron de manos del rector de la UANL Luis J. Galán Wong un proyecto con propuestas en materia de salud, sectores estratégicos, seguridad, educación, ecología y ambiente, bienestar social, calidad de vida, reforma fiscal y desarrollo urbano. Además la institución educativa gestionó el apoyo para invertir en seis proyectos específicos: · infraestructura, Fondo de Pensiones, fortalecimiento científico, calidad de vida de la UANL y planteará un nuevo proyecto de distribución de . los recursos. "La Universidad puede entrar en crisis si no hay una atención inmediata al Fondo de Pensiones; además podría haber crisis si no tenemos un plan de desarrollo de infraestructura, si nos proyectamos a los próximos 6 años y no hay un plan de inversión más fuerte del que tenemos ahora, no vamos a salir adelante", declaró el Rector. Luis J. Galán Wong reconoció que el Fondo de Pensiones es una de las prioridades de la máxima casa de estudios, por lo que solicitarán partidas extra por parte del Gobierno del Estado a quien resulte ganador de las elecciones. "Requerimos mayor atención del gobierno para el Fondo de Pensiones, queremos para 2008 contar con 2 mil millones de pesos para evitar una crisis." El Rector reiteró que se solicitarán partidas extra por parte del Gobierno del Estado, "aún no sabemos la cantidad, pero necesitamos apoyo para salir adelante y cubrir este gasto que ya es muy difícil sostener". Sólo en una ocasión la Federación otorgó un apoyo de 120 millones para la UANL, "esto se logró a través de la Secretaría de Educación, pero fue una aportación única y lo que nosotros necesitamos es una ayuda constante. "Estas propuestas deberán integrar el programa de cada uno de los candidatos, ellos -quien quiera que gane las elecciones- deben tener conciencia de lo importante que es apoyar a la Universidad", consideró Galán Wong. El funcionario universitario dejó claro que los candidatos deben plantearse metas claras y precisas, deben informar a la población sobre las metas que se van logrando, deben rendit',cuentas, Candidatos a gobernador en la UANL · mostrar transparencia y, sobre todo, demostrar consistencia en el costo y efectividad de su programa. "Si el gobernador electo-quien tomará posesión en octubre- considera a la UANL como parte de la sociedad, deberá ser consciente de que las propuestas que planeamos son benéficas para la sociedad, por ello se deben incluir en sus programas", consideró el Rector. En el auditorio de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías" se realizaron las reuniones con los políticos, quienes expusieron sus proyectos durante 45 minutos. Durante la exposición de sus propuestas y planes de trabajo estuvieron presentes los 159 miembros del Consejo Universitario, así como miembros de la Comisión de Hacienda y de la Junta de Gobierno. La realización de estos encuentros ante el Consejo Universitario se dio a conocer el pasado 19 de marzo, cuando se acordó durante sesión que sostuvo este órgano universitario. Al final el Rector se mostró satisfecho. "Por primera vez en la historia la Universidad Autónoma de Nuevo León expuso ante los candidatos a un puesto de elección popular sus necesidades primarias; esto con el objetivo. de que la Universidad, como parte de esta sociedad, sea escuchada y dé a conocer sus demandas." (Fotos: Efraín A/dama Villa y Helena Silva Parra) CONVENIO UANL-CEMEX·SAN NICOLÁS Se integran discapacitados al tránsito de su ciudad ESPERANZA ARMENDÁRIZ L as principales avenidas de San Nicolás de los Garza fueron habilitadas con rampas de acceso para que las personas con capacidades diferenciadas puedan transitar las calles sin ningún problema. Manuel L. Barragán, Universidad, Santo Domingo, López Mateos, Diego Díaz de Berlanga y Rómulo Garza son las arterias que cuentan con declives, luego de que los estudiantes de la Facultad de Ingeniería Civil de la UANL realizaran los esto- 12 vida institucional Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León dios para su instalación. Lo anterior es resultado de un convenio que suscribieron el 8 de abril, la UANL-Cemex y el Ayuntamiento de San Nicolás. Los estudiantes de la máxima casa de estudios, que prestan su servicio social, se encargaron del levantamiento de la información requerida para la habilitación de rampas y elaboraron los planos de cada avenida. Cemex facilitó el software con que trabajaron los jóvenes de Ingeniería Civil, el cual fue diseñado en el Centro de Tecnología de Concreto y ofreció el material a bajo costo. San Nicolás realizó las obras, facilitó los materiales técnicos, así como los espacios físicos, además dé aportar una beca para los jóvenes de Ingeniería Civil para que continúen con sus estudios. "Esto marca el inicio del proyecto Acceso sin Barreras -expresó Juan Romero Torres, presidente de Cemex México-, nuestra misión es contribuir, mediante acciones muy firmes, a eliminar las barreras sociales, culturales y físicas que limitan el desarrollo de las personas con capacidades diferentes." Luis J. Galán Wong, rector de la máxima casa de estudios, dijo que este es un avance muy importante de la misión de instituciones corno la UANL. Femando Larrazábal, alcalde de San Nicolás de los Garza, habló de la importancia de generar proyectos encaminados a integrar a las personas con capacidades diferentes. (Foto: Helena Silva Parra) Los candidatos que contienden por la gubernatura del estado de Nuevo León, en las elecciones del próximo 6 de julio, concunieron a la máxima casa de estudios a fin de presentar sus propuestas de trabajo ante los miembros del Consejo Universitario, destacando el tema de la financiación a la educación superior �vida institucional vida institucional Rumbo alas elecciones 2003 DISTINGUE UANL A SUS PROFESORES Un reto certificar la cátedra EDMUNDO DERBEZ GARCÍA L os profesores de la Universidad Autónoma de Nuevo León recibieron un homenaje de su alma mater tanto por su trayectoria dentro de las aulas como por su proyección fuera de ellas a nivel nacional e internacional. A nombre de los seis mil maestros fue distinguido un grupo de 80 docentes del nivel medio superior y superior durante una ceremonia realizada en el Aula Magna del Colegio Civil el 14 de mayo. "Muchas gracias por su esfuerzo, muchas gracias por su entrega y muchas gracias por querer hacer que nuestra Universidad logre su misión y visión para la cual fue llamada", afinnó el rector Luis J. GalánWong. Al tiempo de ofrecer su apoyo e impulso para los maestros, aclaró que existe un compromiso cada vez más apremiante y vigoroso: el de certificar la cátedra. "Necesitamos encontrar los indicadores más adecuados de cómo podemos certificar no nada más la escuela, el departamento, sino certificar la cátedra que se está ofreciendo. "¿Cómo podemos mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, cómo seleccionar el mejor método de trasmisión del conocimiento? "Además las formas más adecuadas de transmisión del conocimiento en los recintos de la Universidad, aumentar la capacidad de retención de los estudiantes al 100 por ciento y replantear la manera en que los laboratorios sirvan para ese semillero de la enseñanza. "Ese es un reto muy importante que debemos enfrentar en los próximos años", agregó Galán Wong. "Los que día a día tomarnos el gis y estarnos en el aula, no estamos conformes con la forma de transmisión del conocimiento y la capacidad de retención de nuestros estudiantes, porque estarnos viendo que es necesario volver a analizar, retomar el concepto d~ calidad en la educación. "La educación se logra cuando el profesor en · esos 50 minutos que está en contacto con sus alumnos está bien comprometido en trasmitir el aprender a aprender, el hacer, convivir y servir". Añadió que la educación es la forma más dinámica que tenemos .de innovación, de competitividad, cada días es la que aporta las-soluciones más trascendentes en el desarrollo de un país, de una región y de un pueblo. "Los avances en los cuales estarnos ·inmersos hoy, desde la nanotecnología, la parte genómica, informática, ingeniería, son áreas. que están caminando a un ritmo demasiado acelerado y donde la educación, la docencia, el aprendizaje, la creación de conocimiento, es urgente que se siga dando en estos recintos de educación superior." Expresó la necesidad de establecer en un futuro un instituto de investigación en la educación impulsado con gente comprometida en este quehacer, "en esa medida va a tener éxito y reforzar su misión de educar para la vida". En seguida recibieron el homenaje los profesores distinguidos por su trayectoria en el nivel medio superior y superior quienes laboran a lo largo y ancho de Nuevo León, desde Anáhuac hasta Doctor Arroyo, fortaleciendo muchos aspectos de la comunidad. También recibieron un reconocimiento aquellos maestros que han obtenido algún premio , distinción, medalla, presea o condecoración en el último año por diferentes instituciones, bien por su trayectoria, por su trabajo de investigación o por su actitud de servicio. El Dr. Carlos Can seco, a nombre de los maestros dijo que la Universidad es sin duda la única forma que permite al hombre encontrarse. "Encontrarse porque la Universidad le da a uno el campo de la diversidad para llegar a entender quiénes somos cada uno; antes de ingresar a la · Universidad somos una persona y después de entrar a ella somos obra múltiple." En el Aula Magna vio sólo gente convencida dé su papel, no por un salario, sino el de contribuir a formar, con sus conocimfontos, mejores ciudadanos. El secretario de Educación en el estado José Martínez González, dijo que la persona, desde el preescolar hasta el nivel superior tiene entre 80 y 100 profesores. "¿ Qué hicieron por mí, qué me llevé de ellos? preguntó-, somos producto de los aprendizajes que tuvimos de nuestros maestros. "A ustedes les toca dar los toques fmales, it esculpiendo a ese ser humano que se llama nuevoleonés y que nos ha convertido en líderes de este país." Dijo que Nuevo León tiene en su gente y en la educación dos de sus activos más preciados, gracias a ello somos una de las entidades más progresistas y fuerte de la república. "Las instituciones educativas son impulsoras del désarrollo social, entre ellas, con gran orgullo para todos, destaca la Universidad Autónoma de Nuevo Leó¡¡, su prestigio se debe fundamentalmente a sus maestros." (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate y Efraín A/dama Villa) 15 �Los MAESTROS Fomentan en el aula desarrollo del país "Para mí es muy meritorio este reconocimiento porque son tantos años de trabajar y luchar por alcanzar nuevos logros en la educación y gracias a este Rector que se ha preocupado en reconocer a los docentes por su experiencia." GRACIELA SuÁREZ TREvtÑo/FacultaddeMúsica GUADALvPE EVA2 STO CEDILLO GARZ;.. '-" ,.,. , ~ ''%::,..- ., Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Facultad de Enfennería Para mí la docencia ha sido todo El trabajo en la comunidad es con mucho cariño ransmitir a los muchachos Jo que a través de la vida hemos conocido, tratar de fonnarlos como personas, no es suficiente que conozcan las técnicas, sino es indispensable que conozcan cómo tratar a la gente y, sobre todo, a quién hay que agradecer, en este caso, a sus padres y a su Universidad", señaló Guadalupe Evaristo Cedillo Garza con más de 46 años de servicio. Indicó que es importante recalcar en los alumnos el valor de estudiar una carrera universitaria. "Que aprovechen la oportunidad de estudiar en la Universidad, desgraciadamente no todos pueden estarlo, que agradezcan a sus padres la oportunidad que les están dando de prepararse para la vida, eso creo que es lo más importante de la parte académica." El catedrático universitario quien inició su carrera de docencia en la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón" a la edad de 23 años, declaró que la docencia tiene un lugar imponante en su vida. "Para nú la docencia ha sido todo, la satisfacción de poder servir a la Universidad que me fonnó, afortunadamente tuve necesidad de ti:abajar para poder estudiar, eso me fonnó un poquito más, supe entender con más rapidez lo que la Universidad me estaba dando. Después de mi familia, la Universidad", dijo con voz quebrada y leves lágrimas en sus ojos. Sobre el reconocimiento del cual fue objeto junto a otros distinguidos T 16 1Gobierno del Estado le acaba de otorgar, con motivo del Día Internacional de la Mujer, un reconocimiento por su labor en la comunidad a la egresada de la tercera generación de la Licenciatura en Enfenneóa, además de estudiar la Maestría en Salud Pública en la UANL, y la Maestría en Educación en la UdeM: Encargada del Centro de Salud ubicado en Apodaca, en La Noria Sur, donde trabaja con un grupo de la tercera edad, con gente de 60 hasta 95 años alumnos de la Facultad de Enfermería llegan al centro a realizar su práctica. El "Club Añoranzas de Amor" se reúne cada ocho días, los viernes, un E universitarios, refirió es importante que se conozca a una de las partes fundamentales de la institución. "Es una manera, creo yo, de cómo la UANL toma en cuenta la labor que está haciendo el maestro, que es una de las piedras fundamentales de nuestra Universidad, la otra parte son nuestro alumnos", opinó. De sus estudiantes, declaró, no ha dejado de aprender cosas, entre ellos a ser humilde. "Te transmiten parte de su juventud, pero además entiendes que debes ser humilde, que no es suficiente con que tengas un determinado conocimiento y te das cuenta de que en cada muchacho representa un potencial y es una persona que en un momento dado con nuestro trabajo, tratando de pulirlos llegan a ser grandes empresarios". (EfraínAldama Villa) prome<lio de 35 a 40 personas de la comunidad para realizar di versas actividades como educa• ción para la salud en diferentes temas, según el interés de ellos, manuali· dades, esparcimiento como juego de lotería, días decampo. El beneficio que reciben es la calidad de vida, "se les da orientaciones sobre el aspecto de salud, pero no son dependientes, se cuidan mucho de su diabetes, de su hipertensión, de su osteoporosis, la calidad de vida de ellos ha mejorado bastante en el transcurso de su estancia en la clínica". El reconocimiento no lo esperaba porque el trabajo que realiza en la comunidad es con mucho cariño, "sin esperar nada". Facultad de Medicina Contento por recibir la gratitud del alumno D a clases desde 1948 en la Facultad de Medicina su filosofía ha sido enseñar Jo que sabe a ·sus alumnos de pregrado y posgrado, que es lo que más Je gusta. "Es raro que los alumnos le den las gracias a uno cuando acaba de dar la clase y en el caso mío me dan las gracias, yo roe siento muy contento de que ellos aprendan y que me den las gracias, y así como ando en la silla de ruedas voy a dar clase." Facultad de Trabajo Social Facultad de Medicina Ser maestro es encontrarse y dar El privilegio de enseñar cambia la vida a doctora Guillermina Garza Treviño explicó que la docencia en la Universidad es p11ra "encontrarse y para dar" y con 33 años como maestra ~Doce que ha tenido varios cambios. "De lo que fuera como docente en los primeros años hay uua gran diferencia ahora en el sistema de enseñanza-aprendizaje, actualmente buscamos mucho la participación de los alumnos, he experimentado que no es uno la que va a aprender sino uno la que va a facilitar la enseñanza, el aprendizaje y son los alumnos los que deben tener esa oportunidad de desarrollo y eso yo Jo siento como un cambio muy grande.'; La Facultad de Trabajo Social ha sido para ella el espacio que le ha permitido crecer y desarrollarse académicamente, "veo que le ha dado la oportunidad a los estudiantes para que puedan aprender más sobre lo social". L La facultad ha avanzado mucho, "en todos estos años he visto muchos cambios" y avances muy importantes como el establecimiento del doctorado binacional y para este año el doctorado nacional. También ha visto las trasformaciones de la profesión, "específicamente para el doctorado se ha planteado la necesidad de hacer investigación sobre políticas sociales, yo creo que es un punto importante para nuestra sociedad el conocer realmente la necesidad de los cambios en las políticas sociales". Explicó que están en un momento de avance en los estudios sociales tomando más en cuenta al ser humano y darle las oportunidades en todos los ámbitos, "debe ser una necesidad el de crear facilidades y oportunidades para todas las personas", añadió la doctora. (Edmundo Derbez Garcfa) Facultad de Derecho y Criminología Un alumno exitoso, la mejor ganancia del maestro uizás los cuarenta y tres años de docencia Qhayan consumido su juventud y su fortaleza física, pero ha cambio, le han traído una sabiduría que se asoma en sus ojos y que comparte con sus alumnos en la Facultad de Derecho y Criminología. "Ver que los alumnos hayan progresado es la ganancia del maestro, que esa no se vende en las farmacias, ni tampoco se puede conseguir en otra forma más que con la constancia y con el trabajo", comentó Marco Antonio Leija Moreno. "Lo mejor que ha sucedido es esto, es justo por los desvelos, todo lo que se ha hecho a favor de la comunidad y esta nuestra actividad de ser profesores universitarios, es lo mejor que nos puede haber sucedido, así que nos sentimos muy contentos con que nos hagan este reconocimiento"' di'JO. Aunque su carrera de docencia la inició en 1960, su filosofía en esta tarea la define en la capacitación continua. Por Jo que exhortó a todos los maestros de las instituciones públicas y privadas a seguir adelante y a capacitarse cada vez mejor. "Tratar de prepararse y capacitarse mejor para cumplir con esto que se nos ha echado a cuestas", recomendó al culminar la ceremonia que tuvo como marco el Día del Maestro. (EfraínA/dama Villa) E I doctor Canseco recordó el 19 de junio de 1949 cuando el Consejo Universitario, a petición del director de la Facultad de Medicina, aprobó la cátedra de Alergología como parte del currículo de los estudios de Medicina. "Ese día Range! Frías me designó titular de esa cátedra, la primera en el mundo, ese día cambió nii vida, dejé de ser el médico para ser el profesor. "Ese hecho, el cambio, de tener consulta, ver enfermos, atenderlos, curarlos con cariño, a tener el privilegio de enseñar cambia la vida." La alergología no se había integrado al currículo, estaba esparcida entre todos los conocimientos médicos y la Facultad de Medicina fue la primera que estableció la cátedra que ha servido de ejemplo para que miles, de miles, de miles de jóvenes estudiantes comprendan que hay un sector de la medicina que debe ser reconocido como tal, "claro que me siento muy orgulloso de la Facultad". Recordó que para llegar a la Escuela de Medicina había que cerrar los ojos al atravesar por el barrio rojo que se encontraba a un lado, después el presidente Ruiz Cortines inauguró la primera ala de la escuela, un pasillo que al fondo tema la dirección y en seguida la secretaria donde El Dr. Antonio Torres' tenía una caja fuerte en la que les pagaba cada mes la extraordinaria suma de 1Opesos por ser profesor de tiempo completo. "Así, durante años, fuimos voluntarios a la escuela de Medicina a entregarnos a nuestra población." Canseco dijo que ha recibido en su vida más de l O ó 12 premios, pero este reconocimiento, este pequeño pedazo de madera y este diploma, valen más que todos, incluyendo el de Héroe de las Américas, por la importancia de estar allí, dando lo mejor de su vida para que los jóvenes comprendan lo que debe ser profesional. (Edmundo Derbez García) 17 �. vida institucional - -- _______________ _________________ __----~-- flj¡ ~niferiilaria ~ VIDA Alq. M.C, lnna Laura Canlú Hinojosa/ . Fannacéuílca. . C.P. Francísco Javier Jardines GaJZa/ Con Pública y Administración Condecoración "Maestro Altamirano". M.E. Maria GuadalupeMartínezMartínevfinf, Medalla al Mérito lélJ. Enfermería "Man"á Cendela y Gómez". MJ;. Maria GlladalupeRangeli Enfermería Reconocimiento de la Secretarla de Salud del por su actírud de servicio por su destacada labor • servicio de la salud de la población. lng. Fernando Javier elízondo GaJ'Za/ Jnge · Mecánicay Eléc1tica Premio Nwvo León de Ecología. M.C,eer,unln~RodriguevlngenieriaCi-n Medalla af;Métito .lk-Ológico deMo.otertev Gobierno delllstado. , M,C.José Manuel Rojas:Rwzlln~a Civil Nivel medio supertor CP. José Inés Martínez Juárez/Esc. y Prep. Téc. Médica ~1c. Esthela Meléndez García/Esc. lnd. y Prep. Técnica Pablo Livas" Lic. Marcos Cantú Silva/Ese. Ind. y Prep. ''Álvaro Obregón" Lic. YProfra_- Mine~a G. Sotelo Suáre:z/ Preparatoria 1 Lic. Pedro Cirilo Díaz/ Preparatoria 2 M.C. Juan Héctor Cantú Cantú/ Preparatoria 2 Lic. JallJ1e Cés~ Triana Contreras/ Preparatoria 3 Lic. Carlos Lws Martínez Castañeda/ Preparatoria 4 Dr. Juan Manuel Siller Peña/ Preparatoria 5 Profr. Guillermo Benavides Roe]f Preparatoria 6 · Biól. Pura Concepción Galván Villanueva/ Preparatoria 7 M. C. Blanca Esmeralda Vtllarreal Treviño/ Preparatoria 8 . Lic. Carlos Chavarría Cepeda/ Preparatoria 9 Lic. Braulio_ Mario Zambrano Osuna/ Preparatoria 9 Profr. Virgi~o Cepeda Molina/ Preparatoria 1o Miguel Angel Martínez Villarreal/ Preparatoria 11 Lic. Pedro Villarreal Dávila/ Preparatoria 12 C.P. Roberto Leal Salazar/ Preparatoria 13 M. V.Z. R~bé~ Mari_~ Alanís Elizondo/ Preparatoria 14 M.C. Jose Lws Gu!ierrez Alvarado/ Preparatoria ¡5 Lic. ~torno Chavua Hernánde:z/ Preparatoria J6 Lic. Angel Mario Velázquez Gonzále:z/ Preparatoria 17 M.C. Aarón G1lberto Villarreal Elizondo/ Preparatoria 18 Q.I. Paula González Mo~es/ Preparatoria 19 Mtra. Ma. del Carmen Villalón Donías/ Preparatoria 20 Ing. Luc1ano Escamilla Reyes/ Preparatoria 21 Ing. Marcos Guillermo Huerta Quintanilla/ Preparatoria °:· 'l2 23 M.C. Andrés Ortega Suáre:z/ Preparatoria Profra Graciela García Gonzále:z/ Preparatoria 24 NIYel supertor Ph. D. Javier Colín Negrete/ Agrononúa Arq. Hugo Genaro Córtes Melo/ Arquitectura Lic. Rogelio Villarreal Elizondo/ Artes Escénicas M.A. ~ Jiménez Guzmán/ Ciencias Biológicas M.C. lose Lms Comparán Elizondo/ Ciencias FísicoMatemáticas 18 ~ o ala.!!xcelenciaf-'rofesi<>Mfen el e· • · su especialidad por la Federación de Cole i'l'olesionales del Estado de Nuevo León. Lic. Tomás Humberto Martínez Galindo/ Ciencias Físico-Matemáticas Dr. Humberto González Rodrígue:z/ Ciencias M.C.Rafeel&liegosl.ópei/lngealedaCivil Forestales Reoonocimiento por su aportación para el Lic. R~né Barrera Pére:z/ Ciencias Políticas y =~~ viálidadm el área Adrnirustrac1ón Pública Lic. Juan Antonio Cadena Guerra/ Ciencias Químicas C.P. Indalecio Cantú Elizondo/ Contaduría ~porlaO!gani.zación~ Pública y Administración Salud Lic. Leopoldo Peña Garza/ Derecho y Criminología Dra.Hchem/H. WalcsmanlthlcUMedicina Lic. Rogelio Salinas Salinas/ Derecho y P¡esea "Dr. Xo¡ge Aléjandro Don¡í¡¡guez" Criminología ~ilad~dll~ sec•íSa ,.,.·., Lic. Everardo Flores Cantú/ Derecho y Criminología Dr.Césa'GniGuetllftllMedicina Lic. Marco Antonio Leija Moreno/ Derecho y .l'remíu,Sigourae~ 2002-0totgado illtN Criminología ª mve"lllltlll aeil\l:uíl ~ Lic. Ernesto Bolaños Lozano/ Econonúa del psiC<lallá.lisis por su más recio111e 1 Ülvesligaci6a. M.S.P. Magdalena Alonso CastillÓ/ Enfermería @ ,¡ Lic. Mario Pérez Delgado/ Filosofía y Letras M.V.2. Setg/0 A. Temblador Alcocer/ M Dr. Raymundo Rivera Villarreal/Ingeniería Civil '/oreriaaria yZoolecaia M.C. Guadalupe Evaristo Cedillo Garza/ Ingeniería Mecánica y Eléctrica Jng. Antonio Garza Garza/Ingeniería Mecánica el lireade~aaJmaL y Eléctrica Ing. Matías Botello Treviño/ Ingeniería Mo/fil:Íli:t Mecánica y Eléctrica M.C. Manuel Amaran te Rodrígue:z/ Ingeniería .Pmnio Nacional. al Patólogo Joven de la Mecánica y Eléctrica Mmcanade~:¼terill~ Dr. Juventino González Benavides/ Medicina Pnlfra,GradefaSuáiezTtll'lffio/Mllsica Dr. Ricardo Salinas Rui:z/ Medicina lfflnio al Mlítlto Acadélnico de 111 Dr. Carlos de la Garza Páe:z/ Medicina ! .Níl<!Ítlllal de tllstituciÓIIH de t! Dr. Med. Alfredo Piñeyro Lópe:z/ Medicina Música. A. c. Dr. Ramiro Díaz Alanís/ Medicina Dr. Guillermo Dávalos Aranda/ Medicina Veterinaria y Zootecnia 1 Profra. Graciela Suárez Treviño/ Música e x ~ "Dm. IaabelCmeón de López". Dr. Efraín_Pedro Cav!'Zos flores/ Odontología Profr. Jose Tnrudad Avila Vera/ Organización : ; : , : Marciano Gaita Salinas( Org Deportiva Reoonocimiento por sus40ailos CQmO Dr. Lo~e_nzo Sánchez Reyes/ Psicología de parte del blstilUIO Naeional de la )uv Dra. Liliana Sandra Tijerina gonzále:z/ Salud Deporte y de laFedetación Mexicam!<le Pública y Nutrición Dra. Guillerrnina Garza Treviño/Trabajo Social ~~~ •··.· . 11o~...,.._ l ~J::!::~~1l$. =~Gtnat ::a~~~ll'llyectm Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León 15 de mayo de 2003 ESTUDIANTIL Dr.JuanManuelAicoterGonzálel/CienciasBio Premio Nacional de Investigación de la Nacional de laindu~aFIU1llllCáutica, Q.F.B. Yolanda Molina Recio{ Cie~ Químicas Premio de la Cámara Nacional de la Jn.d ,,.... ,..,.,.,....., - LLEVAN J',!(lUETES, GL(?BOS Y ~ASTELj:S -• Estudiantes iluminan ojos a niños del HU ESPERANZA ARMENDÁRIZ O svaldo tiene apenas 9 años de edad. Lejos de pasar el Día del Niño en compañía de sus amigos y compañeros de la escuela -donde cursa el cuarto año- se encuentra en calidad de paciente en el Hospital Universitario. Quizá Osvaldo imaginó que este 30 de abril no habría celebración. Sus padres lo acompañan desde la sala de Preescolares del HU, donde convalece de una cirugía que se le practicó a fin de extirpar un tumor de la cabeza. Empezó el día y todo parecía transcurrir de manera rutinaria. Pero a las 10:00 horas llegaron los estudiantes que integran el grupo Universitarios por los Niños cargados de pelotas, trenecitos, muñecas, juegos inflables, guerreros y otros juguetes, algunos sencillos pero que siempre arrancan la sonrisa de los menores. Frente a los pequeños se instaló un grupo de jovencitas estudiantes del Instituto Fleming de San Nicolás de los Garza, quienes de manera voluntaria y gratuita acudieron para hacer pasar un buen rato a estos pacientes que todo el tiempo participaron en las actividades. Luego del minishow que presentaron Jessica, Juanita, Brenda, Evelyn, lrma, Alma, Wendy y Érika, los niños gozaron de los dulces repartidos por las animadoras , quienes convivieron con los menores casi por una hora. Durante el traslado al área de urgencia, los Universitarios por los Niños se encontraron con siete pacientes del Servicio de Neuro- pediatría, menores que reciben terapia de lenguaje. También recibieron regalos y dulces. Universitarios por los Niños es un grupo nacido hace tres años con alrededor de 60 estudiantes de diversos semestres apoyados por la Subdirección de la Facultad de Medicina dirigida por Jesús Áncer Rodríguez. Claudia Gil, responsable de Relaciones Públicas del grupo, explicó que durante estos tres años realizan innumerables actividades en pro de los niños, ya sea para recabar juguetes o ropa, así como para costear medicamentos y tratamientos médicos. "Este festejo se logró gracias al patrocinio del HEB, el apoyo de los estudiantes y de nuestro maestro el doctor Santos Guzmán, se logró una colecta de juguetes, de dinero para la compra de más juguetes y pastel para los niños", dijo la estudiante de quinto semestre. Fue así como los pequeños pacientes del Hospital Universitario "José E. González" también gozaron de la celebración del Día del Niño. La fiesta continuó a las 16:00 horas a las afueras del HU, donde el payaso Cantarín ofreció un show -también voluntario y gratuito- para todos aquellos niños que acuden con sus mamás a visitar a algún familiar y que por su corta edad no pueden entrar al nosocomio. Más regalos Un grupo de becarios del Departamento de Anatomía Humana de la misma Facultad de Medicina se unió a las actividades en beneficio de los niños. Durante semanas iniciaron la colecta de juguetes y dulces entre sus compañeros de estudio con el objetivo de festejar el 30 de abril en elHU. En total fueron 44 becarios y cuatro pasantes quienes lograron arrancar una sonrisa a los pequeños pacientes, "lo mejor de todo esto es la satisfacción que nos deja el visitar a los niños y ver sus ojos iluminados por el simple hecho de ver un juguete". Las áreas de Preescolar, Urgencias, Lactantes, Cirugía General, Cirugía Plástica y Neurocirugía se vistieron de colores, globos y muchos juguetes para celebrar el 30 de abril, una fecha extraordinaria para todo niño, esa etapa que ninguna enfermedad debe perturbar. (Fotos: Helena Silva Parra) �vida estudiantil fi~I ílnivenilaria Se expande capítulo estudiantil del PMI EDMUNDO DERBEZ GARCÍA E I Proyect Management Institut capítulo estudiantil que nació en la Facultad de Ingeniería Civil está creciendo a nivel Universidad para difundir el conocimiento de la administración de proyectos. El PMI-UANL que presiden los alumnos Edward Cerón Hernández y Reynaldo Garza Montemayor cuenta con vicepresidencias en tres facultades más: FIME; Arquitectura y Facpya. "Ya es un instituto a nivel universidad", explica Cerón, estudiante de Ingeniería Civil. El PMI se creó primero a nivel profesional encabezado por Roberto Cueto y Óscar Moreira Flores, director de la dependencia, pero luego surgió la idea de formar un capítulo estudiantil. "El propósito es dar a los estudiantes el conocimiento sobre la administración de proyectos, que es un aspecto muy importante en la ingeniería", explicó Cerón Hernández. El instituto organiza diplomados, talleres de planeación, ejecución y cierre y administración, además de convivencias con profesionales de la administración de proyectos. Los miembros tienen acceso a los eventos gozando de descuentos, reciben en su correo electrónico información y revistas mensuales. Desde marzo del año pasado que surgió el capítulo estudiantil, a la fecha, cuentan con más de 50 integrantes. (Foto: Pablo Cuéllar Zárate) Estudiantes luchan contra el cáncer con información EFRAÍN ALDAMA VILLA L os integrantes del Grupo Estudiantil Contra el Cáncer y el Centro de Radiodiagnóstico (GRECCA) impartirán información para preveniJ: todo tipo de cáncer en la mujer. A través de la campaña, "Mujeres contra el Cáncer", del 19 al 22 de mayo, especialistas y estudiantes de la Facultad de Medicina despejarán todas las dudas sobre el cáncer de cerviz y el cáncer de mama, primera y segunda causa de muerte de la mujer en México, además sobre el cáncer de piel, exámenes de detección de diabetes e hipertensión arterial. Cada día diez mujeres mueren en México víctimas del cáncer de mama -aproximadamente 3 mil 500 mujeres al año-, 95 por ciento de los casos pudo haber sobrevivido, si se hubieran atendido a tiempo. "El propósito primordial de este evento es promover en las mujeres del área metropolitana de Monterrey y del estado a que acudan a realizarse el examen de detección de cáncer de mamá, utilizando los servicios de radiodiagnóstico que tiene el Hospital Universitario de la UANL", comentó Dora Elia Cortés Heruández, coordinadora del Grupo de Estudiantes de Trabajo e Investigación de Medicina (Gestimed). El Grupo de Estudiantes de Prevención del Cáncer trabajará con las señoras para poder enseñarles la autoexploración de la mama, además s.e estarán realizando mamografías a bajo costo (] 80 pesos cuando en otras partes cuesta 700). Alberto Montemayor Martínez, profesor del Centro de Radiodiagnóstico del Hospital Universitario explicó que la única manera para poder combatir este cáncer es detectarlo tempranamente. Los médicos deben enseñar a las pacientes a autoexplorarse las mamas y que ellas se practiquen exáme11es clínicos regularmente, con el ginecólogo, el médico general o con alguna enfermera que esté muy bien entrenada en explorar las mamas. A partir de los 40 años, anualmente la mujer deberá practicarse una mamografía, que es el estudio radiológico de las glándulas mamarias. Además se manejará información sobre el cáncer en el hombre, particularmente de pulmón y de próstata, para que las asistentes la transmitan a sus parejas o familiares. Los módulos estarán ubicados en el vestíbulo del Centro de Radiodiagnóstico del Hospital Universitario "José E. González", frente a la Unidad de Urgencias y Shock Trauma, en un horario de 9:00 a 14:00 horas. (Foto: Efraín A/dama Villa) Climatizan alumnos Facultad de Arquitectura JOSÉ TORRES PLATA D emostrando que con planeación, organización y participación se pueden alcanzar grandes proyectos, la Facultad de Arquitectura está a punto de contar con aulas climatizadas en todas sus instalaciones a través del proyecto "Espacio" de la Sociedad de Alumnos. El proyecto de climatización, que tiene un costo total de un millón y medio de pesos entre equipos e instalación, se realizó en coordinación con las autoridades de la UANL y de la facultad. El proyecto se planteó al rector Luis Galán Wong durante la toma de protesta de la mesa directiva que dirige Hugo Humberto Luna Facundo, quien funge como presidente de la Sociedad de Alumnos. El acuerdo con el Rector fue que los jóvenes aportaran 33 por ciento del monto, la Facultad de Arquitectura otro 33 por ciento de aportación y la UANL el 34 por ciento restante. 20 Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León Por medio de una rifa de un auto Seat Ibiza 2002 se recaudó la parte correspondiente a los estudiantes. Gracias a la participación de los más de dos mil alumnos que cursan sus estudios en dicha facultad y al trabajo de la mesa directiva se obtuvieron los recursos en un tiempo menor al programado. "Ahora la administración central de la Univer- sidad responde favorablemente a nuestra petición otorgándonos su total apoyo", mencionó Luna. Lo que parecía un proyecto de dos años y medio de duración se hizo realidad en tan sólo 8 meses al iniciar el 1Ode marzo la instalación de los climas en cada una de las aulas de la Facultad de Arquitectura. El presidente de la mesa directiva ya tiene en mente algunos proyectos que planteará a la próxima planilla que estará a cargo de la Sociedad de Alumnos para ver si los acepta. 15 de mayo de 2003 La casona de Abasolo / 23 Pólvora y muerte en Sarajevo / 24 Semana Cultural en Facpya / 28 Alas de Tigre / 29 Destacan universitarios en Encuentro Nacional de Arte JOSÉ TORRES PLATA n grupo de artistas universitarios forman parte de la selección de 72 aut?res que conforman el XXII Encuentro Nac10nal de Arte Joven 2002, cuya muestra terminó su itinerancia en Monterrey. La edición que se realiza año con año en la ciudad de Aguascalientes dentro de la Feria de San Marcos ha sido presentada a partir de junio de 2002 en las ciudades de Xalapa, Puebla, Querétaro, Guadalajara y concluye en la Casa de la Cultura de Nuevo León. Entre los talentos que han estado ligados a la máxima casa de estudios se encuentran: Alejandro Uzeta, Hugo Lugo, Mayra Silva, José Alfonso Guevara, Armando de la Garza y Rubén Gutiérrez, además forman parte de la selección artistas residentes en Monterrey U como Daniel Muñoz Sheridan y Roberto Arcaute. Los artistas jóvenes nacionales demostraron su creatividad abordando principalmente los problemas sociales del país, como la impunidad y los vicios. En dicho certamen se abordaron temas como los más de 300 asesinatos a mujeres de Ciudad Juárez, Chihuahua, los cuales continúan impunes y en ascenso, siendo representada por la obra de la capitalina Claudia García, "Obra blanca por Ciudad Juárez", la cual presenta un maniquí vestido de novia · dentro de un ataúd. Los casos de drogadicción, alcoholismo, prostitución y consumismo que aquejan a la sociedad mexicana fueron el plato fuerte de la presentación, siendo abordados con una gran fuerza crítica por los autores. En esta muestra se pudieron apreciar, además de Pintura, obras de esculturas y de fotografía digital. Ante unas cincuenta personas se inauguró el 10 de abril la exposición pictórica que reunió 89 obras de artistas mexicanos menores de 30 años de edad, sin tener que recurrir a discursos oficiales de funcionarios ni cortes de listón y permaneció en exhibición hasta el 11 de mayo. Los primeros de adquisición fueron asignados Jov de la siguiente manera: Gabriel Jonatán Olvera León de Santiago de Querétaro, Héctor Herrera Rodríguez deMéxico,D.F.,ÉrickWottoGonzálezdeQuerétaro y Bruno Pablo Bresani Teixeira de México, D. F. El jurado estuvo integrado por Víctor Lerma, Jeannette Betancourt, Gustavo Monroy, José Ángel Veites y Martha Papadimitiou. En esta edición se documentaron mil 219 obras de 543 participantes procedentes de diferentes estados del país de los cuales fueron preseleccionados 165 obras d~ 129 autores, las cuales fueron analizadas físicamente en una segunda sesión mediante la cual se obtuvo la selección defmitiva. (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate) �cultura cultura Mónica Esparza realiza tesis en Sttutgart Propone marketing para la sinfónica EDMUNDO DERBEZ GARCÍA M ónica Esparza, quien realiza su maestría en gestoría cultural en el Institut für Kulturmanagement in Ludwigsburg, Alemania, está elaborando su tesis en la que propone establecer un marketing para la Orquesta Sinfónica delaUANL. Basada en una serie de encuestas aplicadas en la ciudad de Monterrey para determinar el nivel de conocimiento sobre el ensamble, se ha dado cuenta que "hay gente que no tiene idea de que existe la orquesta sinfónica", pero este problema no depende de uno, sino de múltiples factores. Parte del hecho de que Monterrey, una ciudad con cuatro millones de habitantes, posee un magnífico Teatro Universitario y una orquesta sinfónica de calidad; sin embargo, el escenario con capacidad para mil 200 personas en ocasiones no logra llenarse los jueves por la noche. Esparza, quien estudió la Licenciatura en. Música en la Facultad de Música y trabajó en la Dirección de Artes Musicales de la UANL de 1997 a 2000, explicó que "la mayoría de las orquestas en Europa funcionan con marketing, tal vez no como una empresa, pero el concepto está muy desarrollado en cuanto a cultura en Alemania", explica. En su trabajo propone atraer al público de modo que se interese por la música sinfónica en general, para ello plantea elaborar una campaña de publicidad, ofrecerle facilidades, por ejemplo, abrir la cafetería del Teatro Universitario que se mantiene cerrada durante las audiciones, porque en buena medida el público acude a convivir. Incluye aspectos que van desde el ofrecimiento de conciertos, la manera de elaborar contratos, hasta cómo y dónde obtener patrocinios para la orquesta universitaria. Con su tesis espera dejar una aportación a la cultura de su país, "escogí un tema que se relacionara con México y en ese aspecto me interesé por la Orquesta Sinfónica de la Universidad Autónoma de Nuevo León porque trabajé en ella desde que tenía 19 años". Hace cinco años fue becada a Alemania para estudiar durante medio año el idioma, regresó hace dos para iniciar el master con un grupo en el que es la única mexicana. Recuerda que 120 estudiantes, incluyendo extranjeros, presentaron el examen de ingreso a la maestría, pero sólo 30 de ellos fueron admitidos, además se entrevistó con los directivos y maestros de la institución, entregó un escrito sobre sus perspectivas del curso y finalmente la prueba más difícil, aprobar el examen de alemán. "Tuve suerte de que me aceptaran, para mí esto significa mucho", explica Esparza. Las clases son en alemán, además de conferencias impartidas en inglés por maestros provenientes de Estados Unidos y Canadá. Esparza concluye este año su maestría, en septiembre presentará su tesis y el examen en diciembre y le gustaría regresar a fin de poder aplicar su propuesta de mercadotecnia para promover tanto la música clásica como la orquesta sinfónica. "Yo me siento muy apegada a la Universidad porque desde que tenía 19 años colaboro con ella". 22 Fue asiento de la primera Rectoría TEMPORADA 2003 PRIMERA SERIE PRIMER CONCIERTO La vieia casona de Abasolo, cuna de la Universidad Debuta flautista principal con virtuosismo A un año de llegar como la nueva flautista principal de la Orquesta Sinfónica, Lenka Smolcáková tuvo la oportunidad de presentarse ante el público como solista en la apertura de la Segunda Serie de la Temporada 2003. Con la interpretación del Concierto para flauta de Aram Khachaturian, la joven originaria de la República Checa dejó admirado a los asistentes al Teatro Universitario por su talento y virtuosismo desplegado a lo largo de una inspirada obra para violín, no excenta de sentimiento patriótico, de la que Jean Pierre Rampa! hizo una transcripción para flauta con un nuevo color. Con su bella interpretación el ensamble universitario quizo celebrar el centenario del compositor ruso. A pesar de los prolongados aplausos, la flautista no ofreció un encore quizá por terminar agotada al abordar una obra exigente en técnica y en duración. El programa del jueves 8 de mayo abrió con las notas delicadas y expresivas de la obertura a "La clemenza di Tito", una de las óperas más bellas de Mozart que corresponde a su etapa productiva final, considerada la JESÚS GERARDO DÁVILA más significativa desde el punto de vista estético. En la segunda parte el ensamble interpretó de César Franck, su Sinfonía en Re menor estructurada en tres movimientos. La batuta del director Daniel Schweizer logró extraer de los músicos no sólo ese cierto espíritu litúrgico de la composición, sino las variedad~s de tonos, desde el lúico, melancólico de los dos primeros, hasta el impetuoso del último. El conductor reconoció el trabajo de los alientos, especialmente los cornos en medio del caluroso aplauso. En este ciclo más atrilistas de la orqt esta fungirán como solistas. (Fotos: Edmundu Derbez García) RAÚL GUTIÉRREZ Apoya a la Osuanl director asistente l laúl '9aclt. MitUtZ . ·li11 cm ·, Después del edificio del Colegio Civil, inaugurado el 15 de octubre de 1870, la Unidad Cultural Abasolo de la Facultad de Arquitectura, ubicada en Abasolo y Diego de Montemayor, es el claustro · universitario más antiguo de la ciudad. Durante más de 100 años han pasado por sus puertas muchos agentes de cambio: viejos liberales juaristas como el general Lázaro Garza Ayala, próceres universitarios como el doctor Pedro de Alba, Héctor González y Francisco M. Zertuche, maestros eméritos como Raúl Rangel Frías y Genaro Salinas Qtiiroga, destacados economistas como la doctora Consuelo Meyer, dirigentes estudiantiles de la autonomía universitaria como Eduardo González Rarnírez, líderes guenilleros como Raúl Ramos Zavala y miles de estudiantes que han luchado por las mejores causas de la Universidad. Aprincipios del siglo XIX esta finca era propiedad del capitán don lrineo Castrillón, diputado y patriota federalista de los primeros -años del Nació en la ciudad de, ºMéxico -en 1968, Ora,. ' 1duado del Conserva- , totio NáciQ.nal de Música y de lá Facultad de Mil- : 1sica de la UNAM. Se 1~::~~~~ncl~ =~~=' . l I:=.=· 1 ANA MORALES FLORES L a Orquesta Sinfónica tiene un nuevo integrante: Raúl Gutiérrez, designado director asistente. "Nos estará apoyando en los ensayos, conciertos, en la administración, en fin, en todo lo que involucra la orquesta", anunció Félix Carrasco Córdova, director general del ensamble. Las labores que desempeña Gutiérrez son de índole artístico y administrativo, en el primer aspecto estará al tanto de los ensayos, suplirá al director general en sus au- sencias tanto en los estudios como en conciertos y conducir al ensamble en funciones didácticas. En lo administrativo, acelerará trámites fuera y dentro de la orquesta y contribuirá a establecetuna comunicación más accesible con los integrantes de la sinfónica. Gutiérrez, quien colabora con el ensamble desde el 3 de marzo, pero su puesto fue anunciado oficialmente el 30 de abril, comentó de la gran responsabilidad de mantener el nivel de calidad. (Foto: Jessica Loana Ferreira Lara) Ensamble de Cámara de . Tlaxcala, además de UI!. de>Puebla/, 1Jensambte Condujo a la Osuanl CII¡ 1:/tr:~~ 1997. Asesor musical de TVUNAM. ' estado libre y soberano de Nuevo León. Durante el mandato de Bernardo Reyes el gobierno compró esa esquina, un terreno de 22 metros de frente a la calle de Abasolo y 45 llletros de fondo con frente a la calle de La Presa con el propósito de erigir el edificio para la Escuela de Jurisprudencia que funcionaba en la parte alta del Palacio Municipal. La construcción de la escuela se concedió al maestro de obra don Mariano Peña mediante la firma de un contrato. La Tesorerí,a se comprometió a pagar siete mil 988 pesos plata y el constructor a terminar el local en 1Omeses. El nuevo edificio de la Escuela de Jurisprudencia fue inaugurado ·al inicio del año escolar 1896-1897 y constaba de un salón para actos públicos, cinco piezas para las cátedras, zaguán, corredor interior del lado sur, dos patios, una pieza para el portero, noria con su corres- pondiente bomba, y excusado con dos departamentos. "Sus materiales son de buena sillería, con techos de vigas y terrado, tiene dos zaguanes grandes, catorce puertas y ocho ventanas con sus respectivas vidrieras, una entrada para cada uno de los patios, estando el principal de éstos, pavimentado con teja vitrificada." Por razones de seguridad y por los problemas de contaminación urbana que generaba, el inmueble y las caballerizas ocupadas por los cuarteles federales se vendieron a partiéulares en 1921, siendo gobernador Juan M. García. Comisionado por la Secretaría de Educación Pública para que fundara y organizara la Universidad de Nuevo León, llegó a Monterrey el doctor Pedro de Alba el 22 de febrero de 1933. Tres días después lograba integrar un Comité Organizador en el que se desempeñó · como secretario general, siendo firmada su acta constitutiva en el salón de la biblioteca de la Escuela de Leyes. De inmediato iniciaron los trabajos siendo la escuela sede de sus sesiones que dieron como resultado la publicación en el periódico oficial, el 7 de junio, del decreto Núm. 94 expedido el 31 de mayo que validaba el proyecto de Ley Orgánica de la Universidad de Nuevo León que el Comité había elaborado y puesto a la consideración de la IL Legislatura local. La Escuela de Leyes, elevada a rango de Facultad de Derecho Y Ciencias Sociales, fue una de las cuatro facultades y seis escuelas con las que· Ja Universidad inició sus curso~ el 25 de septiembre de 1933. Desde esa fecha el doctor Pedro de Alba ocupó el cargo de secretario general en función de rector, despa- Entre sus gruesas y añosas paredes, albergó las voc·es pausadas de la · cátedra, el gritar animado de centenares de ---- muchachos ::::--=--- ._,:..----- ;...,..;-"' ·los estudiantes que, chando en la casona de la calle dirigidos por Raúl Ramos Zavala, Abasolo y el primer Consejo optaron Juchar por medio de la Universitario trabajó en el mismo · guerrilla urbana contra el Estado edificio desde el 4 de octubre en que mexicano. fue formalmente instalado. La Facultad de Arquitectura recibió Héctor González, elegido por el el inmueble en 1978 en muy malas Consejo Universitario como primer condiciones, aquello parecía más una rector de la Universidad, siguió delegación de policía abandonada. despachando desde la Facultad de que una dependencia universitaria. Derecho funcionando como la Allí instaló los recién fundados primera Rectoría, razón suficiente estudios de posgrado con la Maestría para que esta vieja casona_ sea en Ciencias para la Planificación de considerada cuna de la Umvemdad. Asentamientos Humano.s y el Después de albergar por más de 60 Departamento de Proyecto_s Y años a la facultad y dar tantos Construcciones. profesionales desde sus aulas, fue Su función como unidad difusora desocupado la mañana del 20 de de cultura inició en octubre de 1990 septiembre de 1958 para trasladarse cuando se abrió la galeóa "Arq. Laura al nuevo edificio de Cmdad - Ordaz Ledesma" con una muestra Universitaria. Dentro del vetusto fotográfica del maestro Fausto Tovar. edificio, el decano, Juan José Vallejo En 1994 se remodeló el salón que se Suárez "Vallejito" sustentó simbóliencuentra arriba de la actual camente la postrer cátedra. dirección para convertirlo en el teatro "Los jóvenes con su hato de espe"La Cofradía". . . ranzas e ilusiones no traspondrán La facultad inició la controvertlda más el dintel. Ha quedado el añoso remodelación de la parte interior del edificio mudo por dentro, no escuedificio, basada en arcos, columnas chará más entre sus gruesas paredes y ornamentos de estilo neoclásico y las voces pausadas de la cátedra, el barroco tardío, abundante en otras gritar animado de centenares de casas del barrio. muchachos", publicó El Porvenir. Las obras tardaron cuatro años Y Al cambiarse la Facultad de medio. Ante la carencia de recursos Derecho, el edificio fue ocupado se tuvo que trabajar con un albañil y durante veinte años por la Facultad su ayudante, que fueron don Felipe de Economía, fundada un año antes Becerra y Orlando Nicolás, mientras por el contador Ramón .Cárdenas la fuente, el pegaso y otras piezas Coronado, llegando a la duecc1ón la fueron cinceladas por el maestro destacada economista doctora EleuterioDanie!Martínez,guiándose Consuelo Meyer. por indicaciones del arquitecto José En el edificio se construyeron María Cervantes, autor del proyecto. cubículos para maestros Y se Hoy se aloja en sus instalaciones la estableció la "Librería del Econoimprenta de la facultad, la librería mista". "Juan O'Gorrnan", los departamenDebido a la naturaleza de sus tos de Construcción, Servicios estudios, una de sus características Externos, Servicio Social y Servicios ha sido la politización de su a la Comunidad. Existe una sala de alumnado, de las aulas del edificio exposiciones, un Taller de Artes surgió el presidente del consejo Pláticas y es sede de una gran estudiantil para luchar, entre otras cantidad de pláticas, conferencias y demandas, por la autonomía univerpresentaciones de libros. (Fotos: sitaria, Eduardo González Rarnírez Y Natalia Muñoz Rentería) 23 �' '" EN SU NÚMERO 11 Aborda Trayectorias proceso electoral E 24 ENTREVISTA A HUGO JIMÉNEZ La guerra en Yugoslavia semejante al holocausto la guerra es una masacre entre gentes que 110 se conocen, para provecho de gentes que si se conocen pero que no se masacra1L .. Paul Vá¡ery ALMA RAMÍREZ H ace 10 años se libró una guerra, la última del siglo XX en Europa y la primera después de la Segunda Guerra Mundial, calificada por muchos como uno de los más sangrientos episodios de la historia, comparada con el Holocausto judío por su barbarie contra la población civil. La guerra en la otrora Yugoslavia. Un conflicto bélico cuyo apartado central y más estremecedor fue el asedio a la ciudad de Sarajevo, que inició en 1992 y concluyó en 1995, y que dejara como saldo !Omil.615 personas muertas como resqltado de bombardeos.y francotiradores. Huellas de una guerra es un libro que busca dejar testimonio de los alcances de la brutalidad humana y de cómo el único animal pensante alberga tanta capacidad de destrucción. En la segunda edición de este material, su autor, Héctor Hugo Jiménez amplió algunos de los textos de la primera, producto de la recopilación de los trabajos realizados para Notimex, y que a petición de la Facultad de Ciencias de la Comunicación .de la UANL tomaron forma en este libro, presentado el 31 de marzo. Además de Sarajevo, Héctor también recorrió ciudades de la Bosnia meridional y Croacia del sur como Split, Dubrovnik o Mostar. Egresado de la Facultad de Comunicación en 1985, en 1991 formaría parte de Notimex como corresponsal de México en Roma y El Vaticano, aseen- •• cultura cultura l tema de la ciudadanía y los procesos electorales es abordado en Trayectoriás, revista de ciencias sociales de la Universidad Autónoma de Nuevo León, en su edición número 11 correspondiente a enero-abril de 2003. El dossier de este número incluye tres ensayos heterogéneos en su factura, diversos en su contenido y disímiles en su temática. Willem Assies se detiene en el fenómeno del -abstencionismo y profundiza en la índole del ciudadano que conscientemente decide "no votar" o simplemente no ejerce su derecho al voto. En su ensayo sobre el "Espacio normativo de la democracia" José Luis Tejeda González nos ofrece un repaso de corrientes, ideas y posturas políticas, advierte cómo es posible, bajo los cánones democráticos, que un partido político se presente con una plataforma que incluya la cancelación misma de la democracia. En el trabajo final Víctor Zúñiga intenta desgajar algunos significados de la posible inclusión política del México externo, en su texto "El voto de la diáspora", donde se identifican algunos de los significados de la participación electoral de los mexicanos residentes fuera de su país, con respecto a la transición a la democracia en México. En suma, el dossier invita a romper con patrones y a abrimos a lecturas múltiples. Donde la lección es quizás: en tiempos de transición, los dogmas resultan poco útiles. Se incluye además en este número una conversaciqn con Enrique Semo, uno de los intelectuales más relevantes del México contemporáneo, quien funge actualmente como director del Instituto de Cultura de la Ciudad de México. En las dos secciones restantes, Teoría y Ámbito, José Antonio Crespo nos habla sobre "Nacionalismo, historia e himnos nacionales", revelando interesantes aspectos de los himnos nacionales como símbolos y vehículos de identidad, reconocimiento y solidaridad de los pueblos. Mientras que en "Hacia m¡a teoría de la informalidad" José Antonio Alonso presenta un análisis del papel de la fuerza de trabajo informal en el contexto de la globalización en México en las últimas dos décadas. En tanto que Esthela Gutiérrez cuestiona, por último, en su carta de la directora, el papel de los acontecimientos mundiales más recientes en su escrito "Entre el desconcierto y la barbarie. El triunfo moral y político de la ONU". Así, en este número de Trayectorias, se conjuga una interesante gama de lecturas acorde a los tiempos actuales. Este número 11 se convierte en un propositivo ejemplar que aporta información valiosa pues invita a la reflexión en varios aspectos, entre ellos las próximas elecciones en México. Trayectorias, publicación de nuestra universidad que está llegando muy lejos alrededor de México y el mundo. Trayectorias puede ser adquirida en las librerías locales y en el DF, su costo por ejemplar es de $60 pesos. Para cualquier duda o información puedes comunicarte al tel. 83.29.42.37 y/o a la dirección electrónica: trayectorias@ccr.dsi.uanl.mx. " diendo a lo que él denomina como "el penúltimo peldaño en esa escalera imaginaria de la carrera de periodista". El último escalón, la corresponsalía de guerra, sería en marzo de 1993 y julio de 1994, cuando solicita ser enviado a Sarajevo. "Iba a cumplir un aniversario como corresponsal en Italia. Honestamente, quise celebrar ese aniversario con algo diferente. La guerra había empezado dos años antes con la declaración de independencia de las repúblicas de Eslovenia y Croacia. El asedio a Sarajevo había empezado un año antes de que llegara a Italia, con la declaración de independencia de Bosnia-Herzegovina, de mayoría musulmana." Luego de obtener el apoyo de la empresa, Héctor Hugo se convirtió en el único enviado de Notimex al conflicto. Tras el papeleo de rigor, el Comando Central de Naciones Unidas en Yugoslavia le informa que tenía que abordar un avión militar Hércules C-130 de la Fuerza Aérea británica, con la condición de llevar un chaleco antibalas y un casco. Así, con un chaleco por el cual firmó un vale por mil 500 dólares en caso de "no volver" y un casco prestado con la palabra "Press" escrita con cinta negra aislante, abordó el avión, aunque admite que "si aquel marzo de 1993 hubiera sabido en realidad qué estaba sucediendo en Sarajevo, quizá no hubiera abordado el Hércules". Con casi 20 años de experiencia en los medios, Héctor Hugo es uno de los pocos -si no es que el único- corresponsales de guerra oriundos del norte del país que conoció en vivo y a todo color uno de los episodios de la Guerra de Los Balcanes. ¿A qué huele la guerra? A toneladas de pólvora y a muerte. Lo que pasó en la anterior Yugoslavia fue una de las guerras más cruentas y sucias que registra la historia, sólo semejante al Holocausto judío. Hubo prácticas genocidas iguales o peores que en la Segunda Guerra Mundial. Volvieron los campos de concentración a la Europa Central. Hubo un elemento que aterrorizó a la población en muchas ciudades asediadas, como en Sarajevo: la presencia de francotiradores de las fuerzas militares serbias. Estar en un conflicto bélico de esta índole (que entre otras cosas cobró la vida de 150 periodistas en 5 años, la más alta cifra de comunicadores muertos en funciones) cambió en Héctor Hugo su forma de ver la vida. "Mi escala de valores se invirtió. No creo que un periodista que haya estado aunque sea un día ahí haya vuelto normal. Veinte días en la· otrora Yugoslavia me hicieron ver que las prioridades eran otras. Ver el drama, el terror por los francotiradores que disparaban día Y noche en un asedio que duró más de mil días en la tercera ciudad que los historiadores ubican como la que ha sufrido el mayor cerco en toda la historia, después de Troya Y Leningrado te cambia todo." Alguien dijo que ser reportero de nota roja constituía una buena escuela para quienes desearan convertirse en corresponsales de guerra, "creo que sí. Seguramente te templa los nervios, te hace ser un reportero duro". ¿Qué le dirías a futuros periodistas que sueñan con ser corresponsales de guerra? Que lo deseen y que lo alcancen. Para mí ha sido la experiencia más alucinante Y más hermosa profesionalmente hablando. Hay que tener parte de suerte, desearlo, buscarlo Y proponérselo. (Fotos: Huella de una guerra) SEMANA CULTURAL 2003 Muestra Facpya el talento de sus artistas EFRAÍN ALDAMA VILLA L a Facultad de Contaduría Pública y Administración llevó a cabo del 6 al 9 de mayo su Semana Cultural Facpya 2003 que inició con una muy amena charla a cargo del matador de toros Eloy Cavazos. El diestro guadalupense compartió con los estudiantes sus vivencias y anécdotas que ha acumulado a lo largo de 37 años. "De las cosas que más me arrepiento es de no haber seguido estudiando, me h_ubiera gustado estar ahorita como ustedes", dijo el miembro del Consejo Consultivo de la UANL. Con la sencillez que le caracteriza, habló con los universitarios de todo un poco, del inicio de su carrera, de la fiesta brava, de las cornadas más peligrosas que ha sufrido y hasta de sus temores. "Todavía me da mucho miedo, bueno antes de la corrida, porque ya estando alú, pues, qué puedo hacer, pero, cuando enfrento a un toro, hago lo que sé hacer, porque si trato de imitar a otros toreros, es más fácil que el toro me mate." Antes de finalizar su charla, el matador dejó una recomendación a los alumnos que se dieron cita en el auditorio principal de Facpya: "Yo creo que todos tenemos una posibilidad de triunfar y si ustedes ya la tienen, no la dejen ir", expresó. El director de la facultad Horacio Bemal Rodríguez señaló que esta serie de actividades culturales estuvo a cargo de los grupos y asociaciones que tiene la dependencia. "Lo importante es el aspecto académico, pero el cultural es el complemento ideal y precisamente se pretende que los muchachos conozcan cuestiones de pintura, de música y otros temas, lo que permita que el proceso de enseñanzaaprendizaje sea más completo". Durante esta semana se realizaron actividades como la exposición de pinturas del artista: Luis Francisco Hemández Garza, alumno del quinto semestre de la carrera de Licenciado en Informática Administrativa, quien maneja diversas técnicas como el óleo, carbón, gis y lápiz. Se desarrolló una Muestra Interilacional de Música, Arte y Baile en el cual se mostró la cultura de cada uno de los continentes. .Hubo danzas representativas de Francia, España, Argentina, Arabia, Bulgaria, Inglaterra y Latinoamérica. También se congregaron los alumnos foráneos en grupos, catalogado este evento como: "Alumnos de los Estados", en donde se presentó la cultura de sus lugares de origen, costumbres, valores, muestra gastronómica; premiando al mejor estand. Ya tiene su Tuna A I ritmo de sus guitarras, la bandurria, el laúd, del característico pandero y otros instrumento, debutó la Tuna de la Facultad ·de Col!taduría Pública y Administración. Apadrinados por la Tuna "Venus" de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, los universitarios incursionaron en una tradición musical, heredada de los estudiantes españoles del siglo XIII. Con mallas, zapatos, pantaloncillos a la pierna y capa, todo en color negro, vestimenta similar al atuendo utilizado por las clases burguesas de los siglos XVI y XVII, los estudiantes levantaron el ánimo de sus compañeros desde el escenario del auditorio "Gumersindo Cantú IDnojosa". , Fundada oficialmente el 12 de febrero de 20()3, la Tuna de Facpya se une a sus homólogos de las Facultades de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Ciencias Qilímioos, Derecho yCriminolosfa y Ciencias Físico· Matemáticas, por mantener viva la trafüción cultural estudiantil que naciera en el llamado Siglo de Oro de España. La nacieúte agrupación univei:sitariaes dirigida por Cadas Sepúlveda González, también integrante de la Tuna "Venus" de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. • Los primeros integi:ante de la tuna son: Martín Joseffat Droavíllet Middonado, MarcosNahum Va1adez Grimaldo, Adrián lsraeiMaldo.nado López, Jesús Eliud funénez Mata, Nicolás González Gallegos y Cados Alejandro Rosales Coro.nado. Dentro de esta semana se ubicó un escenario al aire libre para presentaciones de grupos musicales integrados por alumnos de la Facultad y para el cierre. se presentaron grupos de diversos géneros musicales ya establecidos en el mercado con la presentación estelar del grupo "La Conquista": Día con día también se realizaron una secie de presentaciones en donde se dio a conocer el trabajo desarrollado por cada uno de los talleres como son: el de teatro "La Cuarta Pared" que presentó la obra Actuar o no bajo la dirección: David Nájera Anchando; el Ballet Folclórico "Raíces Mexicanas" dirigido por Francisco Alberto Cedilla Cura que ofreció el programa "Estampas mexicanas", además de jazz y rondallas. En el recital de rondallas participaron cuatro grupos estudiantiles, que han cosechado numerosos premios a nivel nacional, que interpretaron "Voz del alma", "Cantar de amor", "Ensamble romántico" y "Voz de amor"; además de contar con la presencia de dos rondallas invitadas provenientes de las facultades de Medicina y Arquitectura. No podían faltar los momentos · románticos que se hicieron presentes, con melodías como "Por ti, para ti" y "Tú eres para mf'. El rector dela UANLLuisJ. Galán Wong expresó que esta semana cultural le da vida a la misión de la Universidad, donde los estudiantes, además de prepararse, acuden a la institución a convivir, para formarse integralmente como individuos. (Fotos: Efraín A/dama Villa) 25 �agenda FACULTAD DE MEDICINA Cómo se dan y cómo manejar los cambios emocionales en el embarazo y en el posparto Ponente: Lic. Oralia A. del Castillo Guzmán. 21 de mayo, Auqitorio de Psiquiatría del Hospital Universitario. Responsables del programa: Sanjuana Hernández Niño y Laura Irene Páez Briseño. Informes: 8348-0585 y 86 Ext 232 y 258 . El desarrollo de la psiquiatría en .la medicina actual Coordinador: Dr. Luis Federico Vázquez Carlos Sede: Auditorio de.Educación Continua 22, 23 y 24 de mayo, 8:00 a 16:00 h Informes: 8335-0004, 8346-21P y 83470172 Curso de apoyo vital al paciente politraumatizado Organiza: Colegio AIIJericano de Cirujanos, coordinador: Dr. Gerardo E. Muñoz Maldonado Sede: Hospital de la Secretaría de Salubridad y Asistencia en Cd. Victoria, Tarnaulipas 23 y 24 de mayo, 8:00 a 20:00 h Informes: 8348-3303 Curso de resucitación cardiopulmonar básico y avanzado Sede: OCA Hospital Auditorio del 10 piso Coordinador: Dra. Rosa María Elizondo Zapién 23, 24 y 25 de mayo, 8:00 a 14:00 h Curso de actualización en radiología Coordinador: Dr. Gerardo E. Omelas Sede: Auditorio de Subdirección de Educación Continua y Colegio de Médicos Cirujanos del Estado de Nuevo León 24 y 25 de mayo Informes: 8346-0127, 8346-6628, Ext. 123 Curso de resucitación cardiopulmonar básico Coordinador: Enf. María Esther Cano Ponce Organiza: Centro Regional de Alergia e tario 24 de mayo, 7:00 a 16:30 h Informes 8346-1151 Curso tópicos para medicina familiar Coordinador: Dr. Francisco González Alanís Organiza: Isssteleón y Facultad de Medicina 29 de mayo, 8:30 a 11 :30 h Informes: 8344-0863 VI Simposio Regíonal de Actualización en las Enfermedades Alérgícas Organiza: Colegio de Alergia e Inmunología Clínica de Nuevo León, A.C., coordinador: Dr. César !barra García 30 de mayo, 7:00 a 20:30 h . Informes: 8344-2373 y 8345-5220 XXXIII Semestre de Actualización para el Médico Cirujano Partero Auditorio de Educación Continua de la Facultad de Medicina 31 de mayo, 9:00 a 14:00 h Informes: 8329-4193, 8346-1370y 83475867 407 Pte., San Pedro Garza García http://www.festivalbarrioantiguo.org.rnx/ circulo/circu!o.html CINETECA Sandra N. González Díaz Sede: Hotel Crowne'Plaza 31 de mayo, 8:30 a 13:30 h Informes: 8346-2515 COORDINACIÓN DE PREPARATORIAS IV Concurso de experiencias pedagogicas en la clase de educación (ísica en el nivel medio superior 2003 Objetivo: promover el mejoramiento de la clase de educación física con la participación de los docentes Sede: Preparatoria 15 Unidad florida. 19 a 23 de mayo Informes: 8329-4121 y 8329-4122 Cine CAPILL,A ALFONSINA Ciclo "El cine negro y sus alrededores" Kansas City y privado donde los alumnos del sexto semestre conocen los campos de prácticas profesionales 27 a 30de mayo, 11:00a 14:00 h CASA DE LA CULTURA DE N. l. Presentacion del libro Deseos de José Javier Vtllarreal Participan Ofelia Pérez Sepúlveda e Indran Amirthanáyagarn Sala "Alfonso Reyes", martes 20 de mayo, 20:00 h LA. Confidential Director Curtis Hanson 27 de mayo a las 11:00 y 19:00 h 28 de mayo a las 19:00 h Programación de cursos de Educación a Distancia La Dirección de Educación a Distancia ofrece en el mes de julio los siguientes cursos de capacitación para enseñar en esta modalidad a profesores de Educación Media Superior y de facultades. Preparatorias/ 7 de julio al 11 de julio de 2003 FACULTAD DE FÍSICOMATEMÁTICAS Diseño y análisis de experimentos Perfil: profesionistas de las áreas de calidad, ingenieria y producción, así como investigación y docencia. Lugar: Área de Posgrado FCFM 30 y 31 de máyo,17:00 a 21:00 h Informes: Te!: 8329-4030 Ext. 6155 FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS Presentación del libro Estudiantes y valores de Guadalupe Chávez González, Benigno Benavides Martínez y Laura Charles Lara Presentadores: Ana Hirsch del Centro de Estudios sobre la Universidad de la UNAM y Adrián de Garay de la UAMAtzcapotzalco El libro es producto de una investigación de un año explorando aspectos relativos a los valores de los estudiantes de esta facultad. 23 de mayo, 10:30 h Exposiciones CENTRO DE LAS ARTES / PINACOTECA Ramiro Martínez Plasencia. Pintura y dibujo Inauguración: jueves.22 de mayo, 20:30 h. Pennru:iencia: agosto Piel fría, arte contemporáneo en Guadalajara 15 artistas jaliscienses: JoséDávila, Javier Dueñas, Arturo Gómez, Gonzalo Lebrija, Jorge Méndez, Lourdes Méndez, Rubén Méndez, Daniel Navarro, Fernando Palomar, Ernesto Ramírez, CriStian Silva, Agustín Solórzano, Luis Miguel Suro, José Luis Torres "El Frases" y Francisco. Ugarte - Inauguración: jueves 29 de mayo, 20:30 hPermanencia: julio. En coordinación con el Museo Carrillo Gil GALERÍA "EMMA MOLINA'' Círculo de amistad Anna Prats, María Marta Castillejos; Consuelo !barra y Roberta Sada Desde el 7 de mayo. Calzada del Valle 11 ·~ ...• -llial611iirW'111C:::. _ Sede de Jngenierias 14 de julio Sede de Ciencias Sociales 21 de julio Sede de Salud 28 de julio lliiit:.mmiMí~--,s,,,o.- '"""'~" . Sede de Ingenierias y Ciencias Naturales 16 de julio Sede de Ciencias Sociales y Artes 23 de julio Sede de Salud 20 de julio Inicio de inscripción. Pago de inscripción y entrega de material 2 de junio -~~~!lff'MilWHMfMtllli!fRSitU ~---·•1'1".--'~:'117"' ' ' ~, : ' -- ---'fil Objetivos: conoc;r las caracteristicas funci~~aÍ;s y pedagógicas de los distintos medios para ser utilizados en el proceso de enseñanza y aprendizaje (Satélite, videoconferencia, radio y audio, CD, Intranet) -l'lh lK\.M\8Ji ·.,. ,, . _" =- ,,m, "'"' Objetivos: conocer las etapas que integran el proceso de diseño para un curso en línea y aplicar las herramientas didácticas que promuevan el aprendizaje efectivo a la luz de las nuevas tecnologías educativas. Aplicar el marco teórico del Proceso de Diseño Jnstruccional en el curso que imparten en la UANL e integrarlo en la plataforma de tecnología indicada para tal efecto. Reflexionar acerca de las ventajas y desventajas que ofrece este nuevo paradigma educativo. Algunos de los aspectos a tratar son: Análisis de la audiencia (perfil del alumno), Metodología, Mapa integrador, Actividades de aprendizaje, Calendarización, Evaluación (cualitativa y cuantitativa), etc. __ Conciertos, presentaciones de libros, talleres de ensayo y poesía, mesas redondas, artes plásticas y escénicas, así como una callejoneada son las actividades que integran la agenda Libros Director Robert Altman 20 de mayo a las 11:00 y 19:00 h 21 de mayo a las 19:00 h FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL Semana de las instituciones Exposición de,módulos informativos de diferentes instituciones del sector público Regresa la fiesta alfonsina ala UANL XLI Muestra Internacional de Cinematograíra El sueño del caimán Dir: Beto Gómez (México-&paña, 2001) Del 19 al 29 de mayo Tuvalu Dir: VeitHelmer(Alemania, 1999) Del 19 al 29 de mayo Inmunología Clínica, coordinador: Dr. . Sede: Consulta 12 del Hospital Universi- 26 Curso de actualización en asma para pediatras cultura , , , ,.. , , " ' - Objetivos: conocer la aplicación de la plataforma Blackboard y algunas de sus herramientas tales como: calificaciones, directorio de usuarios, ligas externas, foros de discusión, sistema de exámenes, registro de calificaciones, entre otras cosas. Así como emplear los conocimientos adquiridos con la finalidad de crear un sitio web para los cursos de la UANL. , Inscripciones: Las inscripciones se realizarán la primera quincena de julio y los materiales de apoyo didáctico para estos cursos le serán entregados en el momento de la inscripción. Cuota: Habrá una cuota de recuperación de $ 300 por alumno. Información: Dirección de Educación a Distancia Tels: 823229-41400 8329-4145. Www.uanl.rnx/org/ded diredist @ccr.dsi.uanl.mx ESPERANZA ARMENDÁRIZ N uevamente la Universidad Autónoma de Nuevo León rinde tributo a uno de sus más ilustres personajes: Alfonso Reyes (Monterrey, NL, 1889), quien será homenajeado a través del Festival Alfonsino que en este 2003 está en su séptima edición. A partir del 14 de mayo y hasta el día 30 en los distintos espacios de la máxima casa de estudios se recordará la destacada trayectoria de quien es considerado el "Regiomontano Universal", esto a través de actividades culturales organizadas por la Secretaría de Extensión y Cultura, Luis J. Galán Wong, rector de la UANL, se mostró orgulloso al invitar a la comunidad en general al Festival Alfonsino 2003, donde destaca un homenaje a Marilú Treviño por su trayectoria artística y de promotoría cultural en el ámbito local. El Festival Alfonsino se realiza, como ya es tradición, en colaboración con el Consejo para la Cultura y las Artes de Nuevo León, organismo que dirige Carolina Farías. "La esencia de este festival es dar a conocer la vida y obra de nuestro Alfonso Reyes, queremos compartir con la sociedad la labor cultural, literaria y humanística que realizó Reyes; de ahí que las actividades serán gratuitas, no hay pretexto para faltar", dijo Galán Wong. Por su parte, Carolina Farías anunció que durante el Festival Alfonsino se darán a conocer las convocatorias nacionales a los premios "Alfonso Reyes" y "Luis Cardoza y Aragón", en ensayo y crítica de artes plásticas, respectivamente. Son 20 eventos programados a realizarse en nueve espacios: Capilla Alfonsina, Teatro Universitario, Centro Cultural Abasolo, Facultad de Artes Escénicas y Filosofía y Letras, Casa de la Cultura, Museo de Historia Mexicana y Centro de las Artes. El Festival Alfonsino comenzó a realizarse anualmente durante el mes de mayo por la Dirección General de Investigaciones Humanísticas de la UANL, en coordinación con la Secretaría de Servicios Sociales y Culturales del Gobierno del Estado durante los años de 1977 a 1982. La UANL lo retomó en 1997, realizándolo en colaboración con el Conarte y a partir de entonces le han inyectado nueva vida a este festejo cultural. (Foto: EfraínAldama Villa) .Úniversilq¡ia •~ú! f"'- _w,, .• .s.~ Jueves 22 W~, ..éíriioo "Affonso . isGatánWo presidenta de Cona {011e de Rectoría, 1t;OO hQl'.aS �alas de tigre cultura PLAGIO Con Réquiem a Octavio Paz Enfrentan universitarios reto de_difundir la cultura EN LA VIDA HAY UN PRINCIPIO Y NOS OFRECE LA OPORTUNIDAD DE OTROS PRINCIPIOS, YA QUE ELLA NO TIENE FIN, ASÍ, ESTAMATERIAVIVAQUESOY NO DESAPARECE, SÓLO SE TRANSFORMA. UN CAJÓN DE MI BURÓ El arte es la defensa del espíritu contra el consumismo ESPERANZA ARMENDÁRIZ ergio Vtllarreal llegó a la Universidad Autónoma de Nuevo León con sus obras de gran formato, muy barrocas y renacentistas, pero siempre con un toque moderno que es visible en la pincelada siempre llena de luz. "Con una pasión en la mirada" se postra ante los jóvenes universitarios con un solo objetivo: despertar en ellos esa pasión, elemento único para el disfrute de cualquier actividad de la vida cotidiana. Nueve obras integran esta muestra que se exhibe en el Espacio de Arte, en el vestfüulo de la torre de Rectoría, proyecto que auspicia la Secretaría de Asuntos Universitarios. Sergio Vtllarreal nos invita a acercarnos a su obra con pasión, nos invita al lugar que si antes vivió la expresión apasionada de un sentimiento estudiantil, ahora es un recinto donde se manifiestan las emociones a través del arte. La muestra permanecerá en exhibición del 7 al 30 de mayo. "Cuando era niño dibujaba por puro placer, no sabía por qué algunos pintores al hacer su obra la exhibían en las galerías, después entendí que el arte tiene que cumplir esa función social de divulgación, de comunicación de la emoción y de la pasión; S por eso es muy importante para mí exponer en este espacio, porque hay la posibilidad de que la vean muchos jóvenes y de ellos es de lo que me alimento para seguir produciendo." El artista lamentó que actualmente la vida sea muy acelerada y esté inmersa en el consumismo, "todo ello, incluso los medios de comunicación nos roban el espíritu de los jóvenes; hay muchos que sí se salvan porque ejercen una resistencia frente a todos esos embates que la sociedad moderna tiene sobre las pers9nas". Para abatir este problema, tenemos el arte, ya que funciona como una de esas defensas que podemos tener para ser mejores seres humanos. "El arte nos defiende de esa cultura consumista, que nos obliga a vivir de manera vertiginosa y que nos roba el derecho al placer. Es por esto que esta exposición es una invitación a ser cada vez más sensibles, porque de eso se trata la cultura humanista; la vida no es sólo trabajar, ganar dinero, consumir y mantener a la familia. Lo importante en la vida es precisamente lo que propone la UANL, ser universales", reiteró. El maestro adelantó que trabaja un proyecto a propósito de los actos bélicos y el mensaje de este trabajo es ver al arte como un mediador entre dos oponentes. "El arte nos invita al respeto de las demás personas, una cosa que se ha perdido mucho. La cuestión de la ética y la moral han sufrido una depreciación en nuestra época y esto, al final de cuentas, es lo que viene a provocar una guerra o invasión. El arte es una de las aportaciones que nos da, el respetar a los demás", concluyó. (Fotos: Felícitas Román) SACO DE SIMÉTRICA SOLIDEZ A FUERZA DE AGLUTINADA MATERIA INSTALADO EN SEGUNDA PLANTA NUMEROSAS ESCAMAS EL VIENTO TE HA ARRANCADO. YA TE EXHIBES HUMILDE Y CICATRIZADO. COMPAÑÍA DIESTRA DE MIS OCASOS Y LIZBETH GUTIÉRREZ DE LA CRUZ L a noche del pasado 4 d~ abril, en el patio del café "El Arbol", se dieron cita más de cien personas para llevar a cabo un tributo al premio Nobel de la literatura mexicana Octavio Paz. Con el título de "Réquiem por Octavio Paz" cerca de 25 voces dieron vida a los más reconocidos poemas del autor inundando la noche de esa magia que caracteriza su obra, al transformar los objetos cotidianos en objetos extraordinarios. "Garabato", "Repaso nocturno", "Mi vida con la ola" y "Destino de poeta" fueron sólo algunas de las piezas que fueron recitadas al aire libre y acompañadas con un estímulo visual que consistió en un performance, un video proyectado en una de las paredes del lugar. El performance, dirigido por Óscar David López, alumno de la Facultad de Artes Visuales, retrataba una escena existencial de un pequeño capullo que se hallaba en diferentes lugares en exceso transitados por la gente. El capullo se movía, pero nunca liberaba lo que había en su interior. Simplemente un reflejo del exteriorizarniento de los sentimientos del autor volcados en poemas de virtuosísimas verdades. Sus directores quisieron dejar a un lado las clásicas y tediosas lecturas de· poesía para retomar la cultura en todo su esplendor y los poemas del mexicano fueron interpretados en grupos de cinco poemas con cinco diferentes lectores que conformaban el auditorio. Entre cada grupo de lecturas se llevaron a cabo rifas de libros que Conarte, Conaculta y el Fondo de Cultura Económica facilitaron para su difusión. De esta manera, ninguno de los asistentes al evento se quedó sin obtener uno de ellos. Este proyecto de iniciativa propia, hizo que la dinamicidad y la interacción fueran un medio de retroalimentación entre los organizadores y la audiencia, hambrienta de que nuevas maneras atraigan su atención. "Réquiem por Octavio Paz" fue un evento organizado por ReynosaLópez Producciones, un reciente proyecto que consiste en llevar a cabo una serie de lecturas de obra poética y narrativa 'de autores consagrados que serán apoyados visualmente por un performance acorde a la obra o al autor. Óscar David López y Minerva Reynosa, ambos estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León y coordinadores del proyecto obtuvieron la colaboración de Conaculta, Conarte y el Fondo de Cultura Económica para demostrar que hoy en día la cultura se vuelve el punto clave y la difusión de la misma, un reto. (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate) AMANECERES LA MALEZA TE ABRUMA: ÍNTIMA INDUMENTARIA, FUNDAS DE VEHÍCULOS PARA LA ESTERILIDAD; EN DESTEÑIDO PAPEL, PINTADOS CON PALABRAS, FLORES, BESOS Y DECEPCIONES QUE AL REINHALARLOS DESPIERTAN CONGOJAS E ILUSIONES. CÓMPLICE HERMÉTICO, DISCRETO, AL PUNTO QUE TU VECINO INFERIOR ENVIDIA TU CONTENIDO Y NUESTRA FILIA: CONFABULACIÓN QUE SÓLO LA POLILLA QUEBRANTARÍA. El Destl•no Hay~g~quealgun~v~zlamentedeDios maquino. Un propos1to suyo al cual el hombre llamó destino. Es lo mejor que Dios para nosotros preparó, es un reto, definitivamente un desafío. Podríamos llamarlo un regalo. Una oportunidad de abrirlo no sin antes decidir qué hacer con el moño. Un libre albedrío, un moño de colores. No siempre las tonalidades que le damos son las óptimas, pero siempre las pequeñas brechas que nos permiten retomar de nuevo el camino al regalo. ¿En qué tanto se asemeja el camino que construyo al que se me preparó sin mis días haber llegado siquiera?, ¿Cuál es el destino que debo alcanzar', ¿o será que debo ser alcanzado por él? Alguna vez no encontré el camino de regreso y supe que mis pensamientos no eran los de Dios. Me di cuenta que la vida es mí más grande oportunidad de existir, es la forma en que se abren los caminos hacia los corazones de los seres que junto a mí están. De alguna forma dormí para luego despertar. Llovió torrencialmente y no pude ver más allá de lo que decía el pesimismo. De alguna forma la lluvia me trajo de nueva cuenta al camino. Dios no me probó más de lo que podía soportar y juntamente con el agua me dio la salida. Ahora me despierto cada mañana y decido el camino a seguir. Defino también la actitud que tomaré al caminar sobre él. El destino cae en sueños que esperan ser alcanzados, nace en la esperanza de volver a despertar cada siguiente día. Es alcanzar al amor que en algún lugar nos sueña. El destino es luchar, es persistencia. ¿Es el dolor la consecuencia de nuestros actos? ¿Es una oportunidad para crecer? ¿Es ambas cosas? Creo firmemente en el destino, no como una designación sin vuelta de hoja. No como un final anticipado. Se que hay cosas que no están a nuestro alcance, se que no podemos cambiar lo inevitable, pero podemos desarrugar la hoja que la vida a través de alguna circunstancia nos arrugará. Juega un papel importantísimo la actitud. Siempre habrá varios caminos de regreso aún en la más profunda oscuridad. Todo lo que tenemos que hacer es definir el rumbo, atar la convicción en nuestra ropa, actuar. Perseguir nuestros sueños, tener fe. Necesitamos traer a nuestro presente a la persona o situación que deseamos. Es necesario emprender el viaje. ISRAEL SALAZAR CANTÚ Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica LEÓN ÁLVAREZ 7.AVALA Preparatoria 23 Alquimia rota Soneto ala lea de mis aporlas No hay palabras Es tan corto el amor y tan largo el olvido Pablo Neruda Vos escultural, bella silueta cautivante, me exalta con premura atocarte, Comenzaría desde las piernas deliciosas del alma, hasta el infinito horizonte, · Ni siquiera la deidad desahuciará atan bella musa de jazmín, Serás el desdén de la excelencia pura como diosa del sinfín. ¡Oh! Alma infinita de la aporia, tebasas ala poesía épica, cuan magna, vos belleza letal, impactante que sobrepasa el límlte mística, utopía excelsa, causas alos entes que tocas plasmando divinidad utópica, grandiosa será la ontofanía que tocara vos cuerpo derrochando miel fantástica. Espero, fatal aquel cuyas manos siquiera toquen su silueta convirtiéndose fuego, Huella fatal por doquier examinas, dejando erotismo, perfume de rosas profundo, Construyendo naturaleza muerta en viva que pis incara aalabarte asimío. Salvaje amar desearía tener pero no podría con una doncella imponante, Peldaños escalar son endemasía para alcanzar vos deidad finnamental excelente, Ganarte méritos tienes, la inmortalidad absoluta, puesto inspiras erotismo excelente. LUIS JAVIER ESTRELLA SÁNCHEZ Facultad de Filosofía y Letras No tus ojos Ni tu boca Ni tus manos. Nada queda aquí de ti. Conjuros de otros tiempos Viejos Alquimistas frustrados. Magia rota. Se fueron tus palabras Tus abrazos Tus sonidos. Yo que te puedo decir Cuando escucho tu mirar Que me enfrenta a descubrir Lo extraordinariamente extraño De una misteriosa existencia. Yo que te puedo decir Si tu fuiste el alquimista Quien transformó mi desquicio En la fe del divino amor. ANGÉLICA HERNÁNDEZ VIERA Yo que te puedo decir Si al mostrarme una realidad Al parecer ingrata Tu presencia, fugaz, majestuosa Me convirtió en mujer, heroína, reina y Esclava silenciosa Egresada de Letras Españolas dela UANL XÓCHITL AZUCENA 0RTIZ Queda tu vacío Tu silencio Y mi olvido. 29 �e:. -- ---------------------------------------- ---~---· deportes Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León ,rn~ ~nireni!aria 15 de mayo de 2003 DEPOR !"fOM¡;NAJE_A "TONINA J~CKSON;, - . ---.:J Estadio "Jorge Castro Medina" Sus batallas en la arena lo convierten en un ícono EDMUNDO DERBEZ GARCÍA e orno un esfuerzo para que las nuevas generaciones tengan un conocimiento de la historia de la lucha libre, fenómeno que se sitúa en el centro de la cultura nacional, el Colegio de Letras Hispánicas de la Facultad de Filosofía y Letras realizó un homenaje a una de sus principales figuras: Héctor Garza Lozano "La Tonina Jackson". Se trata de un personaje nativo de Monterrey (1921) de gran arraigo en las arenas dentro y fuera del país y de un peso importante en el cine nacional que le ha valido ser considerado como un ícono de la cultura popular. De pequeño, contó su hijo Héctor J. Garza Arriaga, iba a la Coliseo Monterrey, ubicad . a una cuadra de su casa, a ver luchar a las figuras de ese tiempo, y a pesar de cursar en San Antonio, Texas, una carrera comercial y aprender inglés, pidió al promotor don "Chucho" Garza Hernández la oportunidad de debutar a fines de los años treinta cuando faltó el ''Ramirón" Garza a una función. Ese día el promotor lo bautizó como "La Tonina Jackson" diciendo que venía de Houston, Texas, iniciando la leyenda de un luchador rudo con cara de niño. Poco después se le ocurrió junto a dos amigos, Kiko Cortez y Bobby Arreola, probar suerte como luchadores en Estados Unidos donde se volvió bastante popular con los nombres del "Gordo Lozano", "Pancho Morales" y "Garza Lozano'', 30 1mnasio "Nazario Ortiz" Busca Universidad refrendar liderazgo deponivo nacional saliendo al cuadrilátero vestido de charro, siendo de los pocos mexicanos que viajaron a Centro y Sudamérica. Julio Roque Domínguez recordó que de chamaco vio a la "Tonina" luchar en la Arena Monterrey contra algunos de sus más grandes rivales Cinco mil deportislas procedentes de 450 instituciones de educación superior del país participan en 13 diferentes disciplinas en la Universiada Nacional 2003 que se realiza del 8al 19 de mayo en la Universidad Autónoma de Coahuila como "Jackie" Rocha, "Gardenia" Davis e incluso contra su hermano "La Araña Negra" Domínguez. La transmisión por Televicentro de una lucha como primer programa en vivo en 1952 lo llevó a incursionar en el terreno artístico con el director Joselito Rodríguez en la zaga del "Huracán" Ramírez. El éxito de las películas El misterio de "Huracán" Ramírez, El hijo de "Huracán" Ramírez y La venganza de "Huracán" Ramírez consiste en que son comedias familiares que establecen una comunión con el público, dijo Genaro SaúlReyes. "La Tonina Jackson" es de esos luchadores que fueron construidos en su imagen por el público porque tenían una relación directa con él, "es un personaje que se crea -agregó el catedrático de Filosofía y Letras- como elemento de la cultura popular y no de masas". _"Surgió a nivel comer. cial con una popularidad pocas veces vista", apuntó Andrés Pérez, locutor del programa de radio "Llaves y Candados" de la estación RG de Estrellas de Oro, quien, para resaltar el espíritu humano de un luchador que dio palizas a sus contrincantes, contó que consiguió un seguro de vida al "Médico Asesino", tres días antes de morir su gran rival de la Estadio Olímpico EDUARDO LOREDO RIVERA U Julio Roque Domínguez, Genoro Saúl Reyes, Héctor Anoya y Héctor J. Garza. arena. Fue esa calidad de - hombre noble e íntegro que "no se peleaba con nadie en la calle" como lo recordó Héctor Anaya, el famoso "Bello Kalifa", quien acompañó a la ''Tonina" en sus giras y películas. Además de la famosa serie de películas del "Huracán" Ramírez con las que inició su trayectoria cinematográfica, participó con Adalberto Martínez "Resortes" en El luchador famoso y con Tin Tan en El bello durmiente y en sus últimos años apareció en el Canal 6 de Monterrey. Imposibilitado para seguir en el deporte por una afección cardiaca, Héctor Garza Lozano dejó de existir el 2 de noviembre de 1969. Anaya extendió el homenaje a toda una pléyade de deportistas, compañeros de lucha como "Médico Asesino", Camilo Pérez, Raúl Reyes, Rolando Vera, René Guajardo, "Blue Demond", Carlos Moreno, Ray Mendoza, entre muchos otros, pero como añadió Garza Arriaga, no sólo para los que ''ya no están presentes, sino para los que están actualmente", aquellos que están luchando, como pidió Genaro Saúl Reyes, por evitar que la lucha de masas mate a la lucha tradicional que cumple 70 años como cultura popular. El homenaje, realizado el 7 de mayo, concluyó con la proyección de un fragmento de unos 10 minutos de la película "Huracán" Ramírez. El homenaje fue organizado por Israel Delgado Garza, Nidia Ivette Garza Ramírez y Salvador Tora Guerra Nakagosi del Colegio de Letras Hispánicas con la colaboración de la maestra Dolores Hernández y el Consejo Estudiantil. (Fotos: Efraín A/dama Villa) n total de 125 atletas de la Universidad Autónoma de Nuevo León participan en la Universiada Nacional 2003 que se desarrolla en la ciudad de Saltillo, Coahuila. La delegación felina tratará de refrendar su liderazgo regional y nacional en la máxima justa deporliva de la educación superior, en las disciplinas de judo, tae kwon do, karate, voleibol de playa y sala, halterofilia, gimnasia aeróbica y atletismo. El director general de Deportes de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Rosendo Salas Villarreal, expresó que estos atletas de alto rendimiento representan a los más de llO mil alumnos que cursan sus estudios en la máxima casa de estudios de Nuevo León. Salas Villarreal conminó a los miembros del primer contingente de deportistas a dar su mayor esfuerzo, respetar a los contrincantes Y poner en alto los colores azul y oro de l'Sta institución educativa . En este primer grupo de atletas partieron los karatecas, los miembros de voleibol de playa varonil y femenil. Este año, por ser sede la Universidad Autónoma de Coahuila, las instituciones del noreste de México sólo pudieron aspirar a un boleto para representar a la Región I del Condde. Ante esta situación, quedaron a un paso de la competición nacional los Tigres de futbol rápido, SOccer y voleibol femenil. No obstante que las condiciones son adversas la Universidad Autónoma de Nuevo León' subcampeona nacional por puntos en la edició~ ~002, está confiada en posesionarse entre las IDStituciones líderes. "Las expectativas son buenas, siento que los eqwpos que han logrado pasar la fase regional de la Universiada son serios aspirantes a la medalla - de oro", dijo -Salas Villarreal en su mensaje al despedir al primer contingente que salió para la competencia. Inauguración 'En un ambiente de fiesta, los atletas que representan a las ocho regiones en que está dividido el país para esta justa deportiva desfilaron en la Unidad Deportiva "Jorge Castro Medina" ante las autoridades estatales y educativas, y posteriormente representaron con coreografías el desarrollo del deporte en la historia de la humanidad desde .Grecia hasta llegar a la modernidad. ' En la apertura estuvieron Carlos Salazar Silva presidente de la Junta de Rectores y Directores del Condde; el gobernador del estado de Coahuila Enrique Martínez; el rector de la Universidad Unidad Deportiva ......... PRIMEROS RESULTADOS En Katá individual el broóee lp obtuvo ' AraceliSilva; en Kwnite, menos de 60 Kg el tercer lugar loobtu~ Saml!ennea yThoia "Ruiz. ........ En Kunlite, me1fos de 65 Kg l{'()gelio Femández obtuvo la plata. JW•S El equipo femenil obtuvo el Caoípeooato Nacional con 7B puntos y cosecha de una plata y Ol)l¡o de bronce. En la categoría de 69 kilogramos, Esther Celina Velazro Agooa y ~ 75 Kg y,aren¡ , Villatmafdieronsei& de bronce, miettrras en más de 75 Kg Berdla Garoía dio a la UANL lina de plata y dos de bronce, 1~ ~uipoivaronil obtuvo el-s~to llllC.lonal con 84 pontos, dos de plata y cinco de bronce producto de la cosecha de Jorge <l GarzafoxM81:gSln, Juan Cl!rJos V!lia$ana y ':~ =~~a: Juan Treviño. 1 primer Sitio bastante disputado lo obtuvo la U. A de Nuevo León ~n 4 pontos empatado con.ltesm CCM y la t UVM Quel«aro.l'otdiferencia,1a UANLcon 1 139 puntos a favor y U9 en contra ocupa la cilnadelgrupo. Sus resultados: superó al Itesm México por parciales de 19-21, 21-11 y 15-12; y a la UACH, Zl-7 y 21"18, y perdió con UVM Qtierétaro:21-14, 16--21 y 5-15.Sequedócon plata al caer en la final 21-14 y21-19 frente a la Univeniidad Autó,noma de Sinaloa. ...... ....... 6n el Gro_eo "B" la UANL quedó oo énátio lúgar con~ puntos Yuna diferencia de l25 1 puntos a favor y 132 en contra producto de Ull8 victoria y dos denotas, , l.asfelina$l:lllye.ron ante la U. de<'.nlimapor 1 22-24 y 18-21, vencióaIT. Celaya, 16-21 y ¡7. 21ycayócon U. RegionaIN21·12, 16-2! y 15-12 Autónoma de Coahuila, Jesús Ochoa Galindo· así como el director general de la Comisión Naci¿nal de Cultura Física y Deporte, Nelson Vargas. A los estudiantes y deportistas participantes en esta_ justa deportiva, el presidente del Consejo Nacional del Deporte de la Educación dijo que ellos serán quienes representen al país en la Universiada Mundial a celebrarse en Korea. En la tabla de medallas la UANL se ubicaba al 12 de mayo en el lugar 20 con I Opreseas, tres de plata y siete de bronce. (Fotos: Efraín A/dama Villa, Coniide y UAC) �1 933 - 1ool UAN L70 Ai I V¡ B \ l R I g A LA VANGUARDIA En el tratamiento de las enfermedades pulmonares crónicas, que cada año cobran la vida a 4.5 millones de personas, la máxima casa de estudios se suma a la investigación de frontera a nival mundial de un nuevo medicamento inhalado. ESPERANZA ARMENDÁRIZ A ctualmente, en el mundo mueren 4.5 millones de personas al año a causa de enfisema pulmonar y bronquitis crónica, pero se calcula que en el 201 Ovan a ser por Jo menos 10 millones, de los cuales 70 por ciento se ubicará en países en vías de desarrollo como · México. Se avecina un serio problema de salud pública y en Nuevo León las estadísticas señalan lo siguiente: por ventas de cigarros se obtienen en esta entidad alrededor de ocho millones de dólares mensuales, debido a que 27 por ciento de la población, entre 12 y 65 años de edad, son fumadores. Nuevo medicamento Para mejorar no sólo la calidad de vida de las personas que padecen enfisema pulmonar y bronquitis crónica, sino detener la disfunción pulmonar y respiratoria, la Facultad de Medicina de la UANL participa en el estudio e· investigación de un nuevo medicamento. Tiotropio (sustancia activa) o Spiriva (nombre comercial en México) es un broncodilatador que ayuda a mejorar el calibre de las vías respiratorias, ya que "afloja" las vías respiratorias y permite que el movimiento del aire sea mejor y se pueda respirar mejor; además favorece el movimiento de la secreción de moco. Rodolfo Posadas Valay, coordinador del Centro Regional para la Prevención y Tratamiento de Enfermedades Pulmonares Crónicas (Cepred), explicó que la UANL fue iµvitada a participar en este estudio que encabeza el laboratorio internacional Pflzer. "Si calculamos que 20 por ciento de las personas fumadoras son susceptibles o pueden padecer estas enfermedades, y que ei número de fumadores y personas afectadas va a aumentar en forma progresiva, nos damos cuenta de que es necesario contar con más alternativas para su tratamiento", inició la charla el médico. El coordinador del Cepred, institución que auspicia la Facultad de Medicina y el Hospital Universitario, aseguró que urge contar con un medicamento nuevo para tratar la enfermedad pulmonar obstructiva crónica. "Este estudio es multinacional y se pretende investigar el efecto de este medicamento inhalado -que se aplica sólo una vez al día- en el lapso de cuatro años; es un estudio largo, pero permitirá contestar algunas preguntas importantes a lo que se refiere a la evolución natural de estos pacientes y el efecto del medicamento", continuó el especialista. Posadas Valía informó que este medicamento contiene una propiedad especial en el sentido de que actúa en receptores diferentes a lo que se conoce comúnmente en cuanto a los medicamentos inhalados. Spiriva (nombre comercial del medicamento) es un anticolinérgico, es decir, en los receptores que sufren de contracción en los bronquios este medicamento va a bloquear esta respuesta que naturalmente va sucediendo cuando una persona susceptible fuma y se van irritando las vías respiratorias. "La pregunta es cuál puede ser la influencia en cuestión de la tasa de declinación, es decir, de disminución de función pulmonar, se estará midiendo de manera periódica la función pulmonar que es lo que viene a determinar qué tan bien está una persona y eso se traduce en qué tanta falta de aire tiene", aseguró. Es así como quedó abierta la convocatoria para las personas que deseen participar en este estudio que durará cuatro años, las características de los interesados deben ser las siguientes: ser mayores de 40 años de edad y tener historia de tabaquismo (haber fumado mínimo durante IOaños una cajetilla diaria o su equivalente, es decir, media cajetilla diaria durante 20 años). "Obviamente que toda la medicación y estudios de respiración serán proporcionados de manera gratuita y dada la importancia de la investigación, sólo hay cabida para 30 personas", dijo el entrevistado. Junto con el Centro Regional para la Prevención Novedoso medicamento SPIRIVA® (tiotropio) es un novedoso medicamento inhalado una vez al día para el tratamiento de la EPOC (enfermedad pulmonar obstructiva crónica) que funciona a través del bloqueo prolongado de los receptores M3. Descubierto y desarrollado por Boehringer Ingelheirn, y comercializado conjuntamente con Pflzer, SPIRIVA® fue lanzado en junio de 2002 en cinco países europeos (Dinamarca, Finlandia, Alemania, los Países Bajos y Suecia) y hacia el final del año, había sido lanzado en 13 países en todo el mundo. En la actualidad, el producto ha sido lanzado _en 20 mercados diferentes y se esperan autorizaciones de reglamentación y lanzamientos adicionales en otros países durante el año de 2003 con lo que se estima que hacia el final del año, el producto se habrá lanzado en un total de 45 países. Las solicitudes para la autorización de nuevos medicamentos ya se han presentado ante las autoridades de los Estados Unidos y Japón. (Fuente: Boehringer Ingelheim Promeco, S.A. de C. V.) y Tratamiento de Enfermedades Pulmonares Crónicas participa el Instituto Nacional de Enfermedades Respiratorias de la Ciudad de México; a nivel mundial se ha programado la participación de seis mil pacientes. Informes a los teléfonos 8348-2018 (directo), 8346-7800al 09 extensiones 318 y 335. (Fotos: Helena Silva Parra) - � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2003 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 7 Número Número de la revista 117 Mes de publicación Mes cuando se publicó Mayo Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2003, Año 7, No 117, Mayo 15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/05/2003 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014571 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Drogas Educación Globalización Industria Odontología Infantil Tecnología Hidráulica https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19719/VIDA_UNIVERSITARIA_2003._NE._Ano_7._No.118._Junio_1._0002014562ocr.pdf cd1c389f2f9f4b9fd5edc976df2b43a3 PDF Text Text • • • Noticias en línea www.uanl.mx/ noticias/ Podrás encontrar la actualidad estudiantil, académica, científica, cultural y deportiva de laUANL. 'I Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 7 • Número 118 • 1de junio de 2003 Dedica CCT seminario amanufactura esbelta C1T F.lpecialistas expusieron una serie de principios y técnicas que ayudan a las empresas a ser más competitivas en el meocado internacional, siendo más eficientes yágiles en su organización y operatividad. 12 y 13 Recuperan título . jesú, H. Escamll/a El equipo de los Osos de la FIME culminó la temporada invicto al coronarse campeón de la Llga Intrawliversitaria de futbol americano en la categoría de novatos. 30 ucac1on Reconocen su mérito académico La maestra de la Preparatoria 8 María del Rosario Arriaga recibió del municipio de Apodaca la medalla al Mérito Académico "Hum~ berto Ramos Lozano" por 25 años de labor. 10 Vive UANL fiesta- Alfonsina Celebran etapa final del certamen de oratoria · Pablo Cuéf/a, 7.árak En la Biblioteca Universitarta "Raúl Rangel Frías" se llevó a cabo la etapa final del Noveno Certamen de Oratoria de la UANL a nivel facultad y preparatoria, en el que obtuvieron los primeros lugares Eduardo Leos Villasana y Alejandro Figueroa López. 25 La Universidad, en ración con el Conarte, ró el aniversario 114 del natalicio de Alfonso Reyes a través de actividades usicales, espectáculos de danza, poesía teatralizada, exposiciones plástica.1, seminarios, conferencias ypresentaciones de libros. 15-22 �@MilfW#WRri fi~a ílnifer~ilaria · Sensibilizan a jóvenes/ 5 Valores de estndiantes / 7 Ingeniería Civil/ 9 Tendencias en negocios/ 10 ~ ·V.,:w ··;. A .-,r .., •H2 · vida académica Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León 1 de junio de 2003 LLEVA A CABO AUDITORÍA DE SEGUIMIENTO • Mantiene FIME certificación de calidat,-s~Rk) ACADÉMICA L En tiempo récord de cuatro meses Obtiene Departamento Escolar y de Archivo ISO 9001:2000 DEYRA GUERRERO e orno resultado del esfuerzo en la búsqueda de la mejora continua, el Departamento Escolar y de Archivo de la Universidad Autónoma de Nuevo León celebró la obtención de la certificación ISO 9001: 2000. Lázaro Vargas Guerra, director, compartió con satisfacción la alegría y el compromiso tras haber logrado cumplir con los estándares internacionales en materia de calidad. "Es importante destacar que para nosotros ha sido un reto histórico en virtud de que esta certificación significa ser pertinentes y congruentes con las normas y traducirlo, sobre todo, en el servicio al cliente", expresó Vargas. El ISO (Organización Internacional de Uniformación, por sus siglas en inglés) es una federación mundial de cuerpos normativos nacionales que representa a 100 países, fomenta el desarrollo de la normalización y actividades relacionadas para facilitar el intercambio internacional de bienes. y servicios y desarrollar la cooperación intelectual, científica, tecnológica y económica. Dentro de los estándares internacionales voluntarios elaborados por dicha organización se encuentran los de la familia ISO 9000, referidos a la gestión y aseguramiento de la calidad, dentro de ellos destaca los del ISO 9001, sobre diseño, producción, instalación y servicio, es esta certificación la que obtiene el Departamento Escolar y de Archivo de la máxima casa de estudios. "Fue un tiempo récord en el que logramos este objetivo -subrayó Vargas Guerra-, ya que la experiencia dice que se requieren en promedio ocho meses y nosotros lo alcanzarnos en sólo cuatro." Este proceso incluyó la implementa- ción de cursos de inducción para determinar las fortalezas y debilidades, aunado a la estructuración de un comité de calidad, que le da p'ermanencia al modelo, -Y la elaboración de un manual de organización, procedimientos e instructivos. Agregó que por sí sola la certificación no se va a traducir en calidad, lo importante es que cada empleado asuma su responsabilidad Rector Dr. Luis Galán Wong Secretario general Ing. José Antonio González Treviño Secretario de Extensión y Cultura Lic. Ricardo C. Villarreal Arrambide y le dé seguridad a ésta, según sus propias palabras es sólo el principio de un trabajo que se realizará hasta el año 2006. El aspecto clave para alcanzar la meta es haber logrado el ambiente laboral propicio para ello y es importante mencionar que la certificación se dio con cero no conformidades, lo cual es histórico. "En estos procesos existen tres niveles de no conformidades que se llaman hallazgos graves, medianamente graves y no graves; en nuestro caso no tuvimos ninguno de los tres", mencionó, el titular del departamento. Otra característica importante en este logro es que en el resultado final de la certificación, el departamento recibió comentarios positivos en aspectos donde frecuentemente tienen problemas otras entidades. Además manifestó que precisamente es una de las metas que la Visión UANL 2006 y el Plan Educación para la Vida ya venía exigiendo, por lo que el cumplir con los estándares de ISO 900 representa una valiosa oportunidad para retomar el deseo de laborar como un equipo integralen la Universidad, al lado del Rector y con toda su política de trabajo. Este paso que representa avanzar en la calidad, se verá reflejado en beneficios para la comunidad universitaria y público en general, ya que la transparencia y el servicio se han hecho más eficaces, apegados siempre a la normatividad y a la legalidad, por lo que. se buscará perseverar y tener un mayor desarrollo llevando a cabo nuevos proyectos a futuro. El Departamento Escolar y de Archivo celebró la obtención de la certificación ISO 9001: 2000 el 14 de mayo con una fotografía de todo el equipo de trabajo, contando con la presencia del rector Luis Galán Wong a quien Vargas Guerra agradeció el apoyo brindado, así como el del secretario general de la UANL José Antonio González, y a todo el Departamento Escolar y de Archivo, que preside, ya que juntos lograron llevar la experiencia traducida en hechos. (Foto: EfraínAldama Villa) Director Lic. Jaime Rodríguez Gutiérrez Coordinación Edmundo Derbez Óarcía Con-ección y estilo Genaro Huacal FoJogrriffa Pablo CuéllarZárateAsistentede redacción Lorena Sánchez Peña Colaboradores Jesús Geranio Dávila, Eduanlo Loredo Rivera, Efraín Aldama Villa, Esperanza Armendáriz, Helena Silva Parra, Felicitas Román C., Femando Cruz González, Alma Ramlrez, Jessica Balderas Salazar, Ana Morales Flores, Jessica Loana Fem:ira Lara, Lizbeth Gutiérrez ile la Cruz, Servü:io Social José Torres Plata Distribución David Barrón Webmaster Dagoberto Salas Consejo edüorial Roseado Treviño, Alfonso Reyes Martínez, RosauraBarahona, José de la Luz Lozano, Humberto Salaz.ar, Roberto Silva. Jorge Vtllegas y Silvino Jaramillo Vida Universitaria es una J?Ublicación quincenal de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de información, análisis y difusión cultural Oficinas: Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", Alfonso Reyes 4000, Mooterrey, N. L. Teléfono 83294120, fax. 8329 4126 Registro de reserva: 002039/97 Se reciben oolaboraciones sujetas a revisión Es14 autorizada la reproducción de los conttnidos citando la fuente Los texws firmados soo responsabilidad del autor Dislribución gratuita e-mail vidauanl@uanl.mx 2 a Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica llevó acabo su primer auditoría de seguimiento de su Sistema de Administración de la Calidad (SAC) bajo la norma internacional ISQ 9001:2000, logrando mantener la certificación y evidenciando la mejora de sus ochenta pr.ocesos. El 7 y 8 de abril de 2003 TUV América de México realizó la auditoría de seguimiento al Sistema de Administración de la Calidad de la FIME, en esta auditoría se certificó que se mantiene el Sistema de Administración de la Calidad y se ha tenido mejora ' en los procesos. La Certificación ISO 9001 :2000 lograda en el mes de febrero de 2002 tiene una validez de tres años, . que además requiere que.anualmente se. realice una auditoría de seguimiento poi parte de TUV América de México. . El compromiso de la administración dirigida por Rogelio G. Garza Rivera es el de consolidar el Sistema de Administración de la Calidad. (SAC) trabajando con un enfoque de calidad y unidad. Entre las actividades realizadas en el 2002 con el fin de mantener la certificación se encuentran que el Centro de Calidad y •el grupo directivo de la facultad redefinieron en el mes de mayo la política y objetivos de calidad, en base a las observaciones propuesías por el organismo certificador. Con respecto a los procesos que contempla el SAC, éstos fueron revisados y se agregaron otros, teniéndose actualmente ochenta procesqs. También se inició un programa de inducción, capacitación y sensibili.zación, tanto al personal docente y administrativo y se realizaron dos auditorías internas durante los meses de julio y septiembre, con la finalidad de continuar con el proceso de mejora continua y asegurar la calidad de los procesos. Para lograr los objetivos de la promoción y difusión del Sistema de la Administración de la Calidad, en el mes de noviembre se llevó a cabo el· Tercer Congreso de Calidad en donde se impartieron conferencias y paneles con la participación de diversas empresas como Galvak, Cervecería Cuauhtémoc, AT&T, Vitro, entre otras. Asimismo, el Centro de Calidad participó en un panel dando a conocer la experiencia para implementar la norma ISO 9001 :2000 en el sector educativo, contando con la asistencia de directivos de cjiferentes dependencias de la Universidad. Actualmente, a nivel nacional, la Secretaría de Educación Pública está pidiendo.a las institucionés de educación que acrediten sus progrnmas académicos y certifiquen sus procesos administrativos. Precisamente muchas universidades están buscando mejorar su competitividad a través de los Sistemas de Administración de la Calidad correspondientes a la Norma ISO 9000. En mayo de 2001 la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica realizó un análisis de la situación de la facultad a través del Centro de Calidad y puso en marcha el proyecto para lograr la certificación de su Sistema de Administración de la Calidad (SAC) en la norma internacional ISO 9001:2000, teniendo como objetivos: contar con un sistema que asegure la confiabilidad de la calidad en sus servicios educativos y optimización de costos, incrementar sus niveles de competitividad y su t Alcance dela. certíficación de laFIME . . E l alcance de la <¡llrtificación de flilvlE (Mril2002), imple.mentada ron._su sistema de1a~dad, contempla el área de la Adíni:nistración de la operación del prc:,ceso de .enseñanza-a_prendizaje en las li~cíaturaS JJiero Mecánico Electri 1n eJJiero Mecánico A siguientes áreas; .Académica (coordinaciones de· Área, jefaturas de Departamento, jefaturas de Academia ylaboratorios, coordinaciQ!l de tutores, docenles) v • Adwinistrativa(Depáitamento de Semcios Escol~es, Ínfor. emas; Recursos•óteca,Imprenta, estructura, Almacén) Relaciones Públicas (Coordinación dé .Servicio Social, i . ..... ,.. ·.. ''·· ,. ·... · ... ·.. ·....·.,.·.·:. · ·.../•,•c..if:'•c'.' D9'partamento de Plan Es\:uela-Emp¡;esa) Proyectos Especiales (M,e,to• dología. y Manejo de :l'ro-... lyectos de la FIMft) ,.. Calidad (Control de Docume 'torí dé c -, uría, "R Dh:ecdó..u · (Com- · Subdit~ón Prove- · Sub~eecló t9, Infra• ·coordínaci w· efectividad y lograr un alto impacto positivo en todas las partes interesadas, con sus estudiantes, con la sociedad y en posibles alianzas estratégicas. Al iniciar el proyecto para lograr la certificación del Sistema deAdministración de la Calidad (SAC) por la norma .internacional ISO 9001:2000, se tomaron en cuenta los beneficios que podría obtener destacando: reforzar la cultura de calidad bajo la Norma ISO 9001 :2000, reducción de la variabilidad de los procesos a través de la estandarización, prevención para evitar quejas y reclamaciones, prevención para tener mayor índice de aprobación y aumentar la eficiencia terminal, capacitación del personal docente y administrativo, certificación a nivel internacional, trabajar sistemáticamente, alto impacto con clientes internos-comunidad (enfoque en el cliente), reconocer, sostener y mejorar las áreas sólidas de la organización, descubrir oportunidades importantes para mejorar docu-mentación de los procesos clave, reconocimiento a la facultad por su modelo de calidad, consolidar e incrementar nuestra participación en el mercado educativo y su impacto en el mercado laboral. LanorrnaISO9001 permitealaFIMEdocumentar el. sistema de calidad, obteniendo productos, procesos y servicios de calidad consistentes, así como la satisfacción de sus clientes (alumnos, familias, empresas y comunidad en general). Asimismo, los requisitos para realizar cada una de las actividades de los procedimientos del SAC surgen primeramente desde la validación de la misión de la FIME y de su visión, de sus valores y su política de calidad. Además, en la definición de la planeación estratégica (Plan de Desarrollo Institucional) y en la planeación operativa de cada una de las áreas, en la definición de los objetivos de calidad y sus indicadores de medición, en la definición del organigrama y la descripción de cada uno de los puestos (Manual de Organización), hasta la definición en detalle de sus procesos en el Sistema de Administración de la Calidad bajo la Norma Internacional ISO 9001: 2000. ( Fotos: Jesús H. Escamilla Isla / FIME) 3 �vida académica ESPERANZA ARMENDÁRIZ V . ~:.-·... -rj . .?f ,I¡ erónica Tamez y Yazmín Martínez estudian en la Facultad de Odontología y, preocupadas por el avance en las herramientas necesarias para el ejercicio de su profesión, crearon un software para organizar los expedientes de los pacientes al que llamaron DentalCad. Este proyecto, que ofrece al médico la oportunidad de tener en un sistema computarizado hasta el más mínimo dato de sus pacientes, participó junto con otros 76 trabajos en la V Muestra Emprendedor que se realizó en la Facultad de Odontología. . En el marco de la séptima edición de la Semana Cultural, Científica y Deportiva program¡¡da del 19 al 23 de mayo, los jóvenes desarrollaron proyectos que además de creativos son muy innovadores e interesantes. Destacó la presentación de un sillón dental portátil, compresores también portátiles, equipo dental para el manejo de los pequeños pacientes y unas batas elaboradas en celofán y velero. , ... Reconoce Odontología mejores promedios EFRAÍN ALDAMA VILLA Pero sin duda alguna, el proyecto de Verónica y Yazmín, jóvenes que cursan materias de tercero y a Facultad de Odontología ofreció un cuarto semestre, llamó mucho la atención por las reconocimi~nto, con predominio de. la facilidades que ofrece al médico para la agilización población escolar femenirra, a los mejores en el trato de los pacientes. estudiantes del pasado ciclo escolar. La participación de los jóvenes en la Muestra de Las alumnas que obtuvieron los mejores Emprendedores ha ido creciendo, en la apertura, el promedios de cada semestre recibieron un martes 20 de mayo, Ricardo Garza Castaño, titular del diploma por parte del rector de la UANL Luis Programa de Emprendedores en la UANL, les habló J. Galán Wong, quien expresó que "este tipo de la Incubadora de Empresas con que cuenta esta de eventos fortalecen la vida académica de la universidad. facultad". Semana Cnltural, Científica y Deportiva Además, "llamó" la atención a los · En el Centro de Convenciones se realizaron los estudiantes varones de la facultad, ya que Seminarios Residentes de Posgrado de Endodoncia ninguno apareció en el grupo de los mejores y Ortodoncia, espacio donde se expusieron casos promedios. especiales. Se realizó la Primera Muestra Carteles de "Este es un reto, necesitan apurarse a tener Investigación; luego se dictó una conferencia los primeros lugares dentro de la facultad", motivacional en el Centro de Convenciones y se llevó dijo el Rector dirigiéndose a la escasa a cabo la clausura de la Semana de Educación Dental. población varonil de la facultad. El grupo de Talentos. Artísticos se instaló en el Al final de su participación, se comprometió escenario del Centro de Convenciones para después ante los padres de familia de los destacados llar paso al Grupo "El Tigre" y a "La Pao". estudiantes a apoyarlos en sus estudios, ya Además hubo una muestra de apreciación de las sea dentro o fuera de la UANL. artes y gastronómica, conferencia científica, concurso "Lo que le ha dado prestigio a la UANL son de oratoria y declamación, la entrega del "Colmillo de los estudiantes, los profesionistas, los Oro" y la Expo-Departamento. (Fotos: Felícitas técnicos, que egresan más competitivos, más Román Cruz) innovadores", refirió Galán Wong. L ÜDONTOLOGÍA Implementa nuevo sistema de esterilización EFRAÍN AL DAMA VILLA 4 "'t - .. L a Facultad de Odontología implementó el novedoso Sistema de Control de Infecciones que disminuirá en los estudiantes el riesgo de contagio con alguna enfermedad por su contacto con el instrumental médico a la vez que dará a los pacientes mayor confianza al ser atendidos con material cien por ciento esterilizado. El sistema (SCI) •.,propiedad de la empresa Hu Friedy, implementado en 58 de las 60 escuelas de odontología en Estados Unidos y único en México, es de los mejores a nivel mundial. "El profesional de la salud siempre está expuesto a contaminación por VIH, hepatitis", comentó el director de la facultad, Sergio Nakagoshi. "Este es un sistema que además de esterilizar al cien por ciento, nuestros estudiantes evitan mucho el riesgo de contaminarse, de pincharse los L dedos. De esta manera, el estudiante tiene una mayor seguridad y, obviamente, los pacientes que acuden a alguna de las clínicas de la facultad tienen la seguridad de que el material clínico con el que son atendidos, está perfectamente esterilizado", agregó. Aunque la forma de esterilización seguirá siendo mediante calor húmedo, variará con el Sistema de Control de Infecciones que es un aditamento donde se colocarán cada una de las herramientas clínicas. Se trata de una cajita que tiene perforaciones y un sistema interior para que los instrumentos no estén rebotando y no se maltrate el instrumental. "No es un cambio de sistema, nuestro instrumental siempre ha sido esterilizado en autoclave que es el mayor estándar de esterilización que puede existir, es una esterilización en calor húmedo", explicó Nakagoshi. Aunque por el momento estará funcionando en la Clínica de Periodoncia, se pretende implementarlo a otras áreas de la facultad como la Clínica de Cirugía y Exodoncia y, posteriormente, a todas las clínicas de la institución que diariamente atiende en promedio a mil pacientes. Ei sistema fue inaugurado por el rector Luis J. Galán Wong y el director de la facultad, quienes develaron una placa conmemorativa. El Rector inauguró también el área de Educación Continua, el Centro de Cómputo, la remodelación y equipamiento de Estudios Superiores, así como la Clínica de Operatoria Dental. En el departamento de capacitación continua se impartirán cursos sobre nuevos sistemas y equipos y tratamientos, para los egresados de las distintas especialidades. (Fotos: Efraín A/dama Villa) Ofrecen panorama profesional para los recién egresados Egresados enfrentarán sobreotena EFRAÍN ALDAMA VILLA P orque la mayoría de estudiantes que están por culminar su carrera profesional desconocen el ambiente social y laboral que enfrentarán a partir del último día de clases, la Dirección de Orientación Vocacional de la UANL organizó por quinta ocasión el encuentro "Panorama profesional para los recién egresados". Durante el evento se les proporcionó a los estudiantes recomendaciones prácticas y fundamentales al momento de solicitar empleo: cómo hacer un currículum, cómo ir vestidos, cómo pedir las pretensiones, cómo exponer sus objetivos. "Los procesos empáticos y de socialización son elementos centrales al momento de acudir a una entrevista de trabajo", comentó Guillermo Hernández, director de Orientación Vocacional de laUANL. Pero también se les hizo ver a los muchachos que pueden ser empleadores o emprendedores pues existe gente con habilidades y para ello recomendaron acercarse a los programas que tiene la UANL para canalizar su capacidad inventiva o bien, para continuar sus estudios a nivel de posgrado. Entre las conferencias que se impartieron fueron, "El decálogo para el ejecutivo en la globalización" a cargo de Gabriela Jáuregui Hernández, "Programa Empren- PREPARATORIA 7 Sensibilizan a jóvenes sobre lucha contra sida ESPERANZA ARMENDÁRIZ L a Preparatoria 7 Las Puen_tes llevó a cabo la Semana Cultural 2003 que tuvo como objetivo principal lograr la toma de conciencia_ sobre la importancia de la lucha contra el VIH/sida. Del -19 al 23 de mayo, los jóvenes estudiantes promoverán en la institución la prevención y el manejo de esta mortal enfermedad a través de conferencias, módulos de información y carteles didácticos. Un grupo de alumnos entregó en cada salón del turno matutino y vespertino trípticos, separadores, paletas y un lazo rojo que los estudiantes portaron durante los tres días de la campaña. Dulce Joanna García Reyes dio una plática informativa sobre el VIH/sida, los doctores Álvaro Christian Laga Canales, Miguel Ángel Esquive! y José Manuel Rarnírez Aranda, de Coesida, dieron conferencias sobre prevención. · Se instalaron sendos módulos de información dirigidos a la comunidad en la plaza Benito Juárez (Unidad Puentes) y en la explanada de Rectoría, -mientras los alumnos de Medicina de Gipsida dieron pláticas informativas. A esta actividad central de la Semana Cultural 2003 se suman una serie de prácticas más relacionadas a las áreas académicas, culturales y deportivas, como sucedió con la ponencia "La microbiología y, su importancia actual", que unparlio el rector de la UANL Luis J. Galán dedor" por Ricardo Garza Castaño, "La responsabilidad jurídica en el ejercicio profesional" a cargo de Roberto López Jimén~z. . Esta última tuvo la idea de dec1Tle a los Jóvenes recién egresados que hay un ~esponsabilidad jurídica en cada una de las profesiones, cuesliones que muchos ni siquiera se lo han planteado. . . Femando Gutiérrez González, director de Serv1c1os de Recursos Humanos de Coparmex Nuevo León, dijo a los poco más de 500 estudiantes reunidos en la Sala Polivalente de la Facultad de Arqmtectura que "la sobreoferta de profesionistas es una realidad que se está viviendo". Basado en datos de la bolsa de trabajo del organismo empresarial, añadió que esa_sobreoferta afecta directamente en los salanos de los profesionistas. . Como recomendaciones les propuso consegmr empleo de forma directa con la empresa, aceptar un trabajo en un nivel inferior al que se está prepara,do; como otra opción, emprender un negocio propio o emigrar a otro estado o país con mejores perspectivas. "Latinoamérica y Asia se están convirtiendo en la industria del talento de Europa, lo importante es estar preparado académicamente y manejar mínimo un segundo idioma para aprovechar la oportunidad", señaló Gutiérrez González. Además se realizó un panel denominado "Los noveles ejecutivos". con profesionistas recién egresados de la Universidad Autónoma de Nuevo León que transmitieron su experiencia en la búsqueda de empleo a los futuros egresados. (Fotos: Efraín A/dama Villa) Wong. "Siempre relacionamos a la microbiología con situaciones adversas al hablar de las bacterias que causan el sida, el SARS, el ántrax, la lepra y otras enfermedades, pero esta ciencia también ofrece muchas bondades como es la utilización de estos ·microorganismos para el beneficio de la población mundial", dijo de entrada. Los padres de la microbiología, Luis Pasteur y Roberto Koch, hicieron grandes descubrimientos en esta materia "A ellos debemos los inventos que han resuelto gran parte dé nuestros problemas en materia de salud y esto prueba lo bondadosa que es la ciencia que estudia a los microorganismos", explicó a los jóvenes. Luego de detallar cuántas clases de bacterias existen -alrededor de dos mil especies de bacterias-, cómo son manipuladas por los científicos y cuál es su importancia en el sector industrial, invitó a los jóvenes al diálogo y la respuesta no se hizo esperar. "¿Puede crearse una bacteriá artificial?'', cuestionó un joven, "no, aún no es posible hacer esta práctica". "¿ Qué medidas podemos tomar para evitar el contagio de nenmonía atípica?", dijo una estudiante, "la cuarentena es la mejor manera. de evitar que entre esa bacteria a nuestro estado", contestó el Rector. A la conferencia que dictó Luis Galán Wong acudieron Jerónimo Escarnilla, director de la Preparatoria 7, y Gilberto Villarreal de la Garza, presidente de la Junta de Gobierno. (Fotos: FeUcitas Román Cruz) �vida académica vida académica Conocen campo para prácticas profesionales O YAICET C. HURTADO SI FUENTES e on el objetivo de promover el campo de acción de los estudiantes de Trabajo Social en instituciones públicas y privadas que les permitan realizar prácticas profesionales, la Facultad de Trabajo Social puso en marcha las actividades de la Semana de las Instituciones. _Mediante la exposición de módulos informativos, las instituciones de carácter laboral, educativo, empresarial, asistencial y de salud ofrecen diversos programas en donde se invita a los alumnos a participar. "A partir del sexto semestre, pueden realizar sus prácticas en alguna institución, ya que son obligatorias", comenta Juana Maria Castillo, coordinadora del Departamento de Prácticas Institucionales dela FTS. Por el lapso de un año al menos, los futuros trabajadores sociales deben prestar sus servicios como practicantes, con el objetivo de servir a la comunidad y, además, aplicar sus conocimientos teóri- cos, ampliarlos y contribuir con propuestas al mejoramiento de las mismas instituciones y, con ello, beneficiar a la sociedad. · Alternativas Pacíficas, A. C., institución que ofrece refugio para mujeres maltratadas ysus hijos, es una de las opciones para el desarrollo de las prácticas profesionales; de igual forma y en el área educativa, Supera, A. C. permite la participación de estudiantes en los diversos programas de educación reproductiva. La Asociación de Beneficencia Privada "Renace" brinda también la oportunidad de que los trabajadores sociales pongan en práctica lo aprendido en las ~ulas. Algunas otras instituciones que expusieron programas para la realización de prácticas prpfesionales son: Folapac (Fomento Laboral Peni- tenciario ), Preparatoria 2 de la UANL, Servicios Médicos de la UANL, Instituto Nuevó Amanecer, Club Tigres de la UANL, Centro Recreativo Nova, Clínica Nova,DIFdeNuevoLeón, Tecde Monterrey, Casa Paterna "La Gran Familia", Centro de Integración Juvenil A. C., Vitro, entre otras. Los módulos informativos de la Semana de las Instituciones se expusieron en el área central de la Facultad de Trabajo Social, del 27 al 30 de mayo. (Fotos: Yaicet C. Hurtado Sifuentes) • ~!!i11c-~óifgtl:$taooi'UjjJgps~i'JcE: Detrás de la guerra está el poder YAICET C. HURTADO SI FUENTES L a soberanía absoluta no existe, aseguró Jesús Montañés Narro, durante la mesa redonda "La soberanía de las -naciones: conflicto internacional", realizada en la Facultad de Trabajo Social. Considerando la situación mundial actual y para complementar los tres semestres en que algunos alumnos de la Facultad de Trabajo Social estudiaron la materia de Teoría General de Grupos, se organizó dicho evento_en el que enfatizaron su interés por entender meior las guerras, específicamente el n;~1ente conflicto bélico de Estados Unidos e Iraq. Las guerras residen en la naturaleza misma del hombre; el Estado debe ser poderoso para que domin_e_ los ímpetus del ser humano", dijo Montañes, director de la licenciatura en Economía de la Universidad Regiomontana. 6 Analizan a estudiantes para mejorar currícula y formación Ponen a disposición del público boletín del Fondo Trayectorias "Conforme se hicieron más complejos los grupos humanos, los conflictos también", coincidieron Alejandra Yáñez Vega y José Trinidad Olague de la Cruz, catedráticos de la Universidad de Monterrey y de la Universidad Autónoma de Nuevo León, respectivamente. Los panelistas estuvieron de acuerdo, también con la aseveración de la catedrática de la UdeM, quien mencionó que '1a palabra básica detrás del concepto guerra es poder". Los expositores enumeraron varios motivos por los cuales se dio la intervención armada de Estados Unidos contra Iraq, tales como los beneficios económicos 1 esde noviembre de 2002 se encuentra a disposición de estudiantes, investigadores, maestros de la UANL y público en general, el boletín del Fondo Trayectorias, el cual surge como una propuesta para aprovechar los convenios de canje establecidos con 100 revistas de México y el mundo, y Trayectorias, Revista de Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Estas revistas de canje, recibidas periódicamente en las instalaciones del Instituto de Investigaciones Sociales (5º. Piso de la Biblioteca Magna Universitaria), pueden ser consultadas de forma gratuita por la comunidad universitaria y el público en general. Si te interesa obtener más información puedes encontrar este boletín a principios de cada mes en las bibliotecas Alfonsina, Magna y en las de las Facultades de Agronomía, Arquitectura, Biología, Ciencias Políticas, Comunicación, Derecho y Criminología, Economía, Facpya, Filosofía y Letras y Trabajo Social. O bien, puedes llamar al Instituto de Investigaciones Sociales (8329-4237) y preguntar por el Lic. Marco Moreno, responsable de este boletín. que a Estados Unidos le trae la guerra, la lucl¡a por zonas petroleras, la necesidad de conservar el poder y la supuesta gueJ:ra contra el terrorismo con el pretexto de velar por la seguridad internacional. Se discutió también el papel de la Organización de las Naciones Unidas en la defensa de la soberanía de los pueblos, en este punto, Montañés, quien se distinguió por crear polémica en}ª mesa de discusión, argumentaba que sólo los paises poderosos son los que realmente deciden las acciones a realizarse, demeritando así el papel conciliador de la ONU, ya que muchas veces estos países pasan por encima de las disposicio~es de dicho organismo internacional. Yáñez Y Olague justificaron la existencia de la ONU con el trabajo que otros organismos dependientes de éste, tales como el Fondo de las Nadones Unidas para la Infancia (UNICEF), han realizado a favor de la infancia o de refugiados, ademá~ de la ayuda que proporcionan a países pequen os. · . Finalmente, Montañés invitó a los jóvenes a rnteresarse en la historia de los sucesos internacionales, además de resaltar que "como ciudadanos tenemos que intervenir en los problemas de nuestro país y no esperar a que ocurran tragedias para hacerlo", y no permitir que la soberanía sea utilizada como escudo de los gobiernos totalitarios. La mesa redonda se realizó en el auditorio de la Facultad de Trabajo Social el martes 20 de mayo con el apoyo de la maestra Bertha Rodríguez Ruelas. (Fotos: Eduardo Loredo Rivera) EDMUNDO DERBEZ GARCÍA n un intento por comprender un poco más el mundo de los estudiantes a fin de posibilitar propuestas y acciones_que mejoren el currículo y la formación de profesionales, la Facultad de Filosofía y Letras presentó la investigación sobre los valores de los alumnos de sus siete carreras. El trabajo realizado por los maestros Guadalupe Chávez González, Laura lmelda Charles Lara y Benigno Benavides Martínez fue publicado en el libro Estudiantes y valores; el caso de la Facultad de Filosofía y Letras. Los ámbitos sobre los que fueron encuestados 915 estudiantes, es decir, 66.5% de la población total, son cinco: vida personal, social y académica, vida y valores familiares, política, moral pública y privada, el amor, el cuerpo y la sexualidad. De estos aspectos "nos ha interesado conocer las percepciones, actitudes y valoraciones de los estudiantes y que traducen directa o indirectamente la existencia de determinados valores. "Es un primer acercamiento a una realidad compleja y diversa, rica en matices y especificidades", explicó Guadalupe Chávez. E Celebra la facultad 30 años Abordan los aportes de la psicología ESPERANZA ARMENDÁRIZ E n 1973 la Facultad de Psicología abrió sus puertas a la docencia y formación de profesionales en la materia; 30 años .después festejó con sus estudiantes esta labor a través del congreso "Los aportes de la Psicología al trabajo multidisciplinario" que se realizó del 19 al 23 dé mayo. Con la conferencia "Valores: un enfoque pluridimensional", dictada por el maestro Manuel Almaguer Alanís, arrancó este encuentro en el que se .abordaron las diversas temáticas que convergen alrededor de la psicología, de entre todas destaca la importancia de los valores. Manuel Almaguer, vicepresidente del Colegio de Psicólogos de Monterrey, invitó a los jóvenes a reflexionar sobre lo útil que puede ser un profesional si en su actividad laboral aplica los valores. "La conducta es todo lo que dice, hace y piensa una persona cuando interactúa con otra, y el uso de su inteligencia y la aplicación de valores determinarán su aptitud y actitud ante los diversos problemas a los que habrá de enfrentarse", dijo. Explicó a los estudiantes que los valores son el porqué del individuo, "constituyen los objetivos finales de los esfuerzos, le dan sentido, significado y dirección a la existencia, propiciando una vida más plena, fecunda, alegre y trascendente". La aptitud del individuo es. el conjunto de conocimientos adquiridos y el desarrollo de habilidades personales e impersonales como es la torna de decisiones. "Pero hay que dejar claro que los valores los aprendemos en casa, los reafirmarnos en la escuela, pero es en el hogar donde los conocemos; y poner en práctica estos valores nos hace más firmes a la hora de hacer un juicio y esta práctica determina la esencia de cada uno de nosotros", insistió. Luego el maestro Manuel A!maguer explicó que hay varios tipos de juicios: afectivo, basado en el principio de no hacer daño porque tampoco se desea para sí mismo; injusto, cuando se prescinde del sentimiento y no se pone en la mira si alguien sale lastimado; de utilitarismo social, cuando se desdeña al individuo como célula social para beneficiar al grupo; y de hecho consumado, cuando se justifica el hecho por el uso frecuente o común de la sociedad. Adolescentes e identidad "El animismo y el realismo, ¿errores de pensamiento infantil o sesgos de pensamiento interpersonal?" fue la videoconferencia que dictó la doctora Laura Quintanilla Cobian, de la Universidad de Madrid, España; el director de la facultad, José Cruz Rodríguez, habló de los "37 años de la psicología en la UANL y prospectivas de desarrollo". Luego se llevó a cabo la mesa de trabajo, "Prevención y prevalencia de las adicciones ·en la adolescencia", en la que participaron Juan José Roque, Soledad Torres y Roxana Chávez. Héctor Manuel Capello, director del Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias de la UNAM-UAT, dictó la conferencia "Tres años de identidad de la cultura mexicana". (Foto: Efraín A/dama Villa) Ana Hirsch Adler, del Centro de Estudios sobre la Universidad de la UNAM, consideró que el libro es una significativa contribución a la construcción del campo de los valores, muy ligado a la identidad de las instituciones. El conocimiento del alumno es clave en la' toma de decisiones. Reconoció la base teórico-conceptual de la investigación y el carácter dinámico de los valores. Adrián de Garay, de la Universidad Autónoma Metropolitana-Atzcapotzalco, , añadió que el libro contribuye a abrir la perspectiva de análisis de los jóvenes tanto en la dimensión estudiantil como juvenil. Destacó la heterogeneidad y diversidad de visiones y comportamientos de los jóvenes, pero también una identidad compartida. Los autores dejan lineas abiertas porque "no hacen juicios sumarios ni conclusiones definitivas". Hirsch añadió que las respuestas de los alumnos no sólo definen el "retrato" de las carreras de la facultad y muestran el rasgo distintivo entre ellas, sino que son representativas de una entidad como Nuevo León. De las respuestas le llamó la atención el apego a la familia, pero vio como grave la falta de compromiso social y la poca preocupación por la política. De Garay expresó ciertas dudas sobre la importancia de la familia, la apreciación que tienen sobre la facuÍtad o sobre la imagen de que son "nerds" cuando asumen que no son responsables, solidarios ni estudiosos. Los alumnos se asumen como abiertos, libres y críticos sin saber que entienden por cada uno de estos valores, además advierte una constante tensión entre seguir la norma y la invitación al placer, entre los valores tradicionales y los modernos. El libro se presentó el 23 de mayo. (Foto: Pablo Cuéllar) Demandarán doble esfuerzo a psicólogos laborales EFRAÍN AL DAMA VILLA A I plantear un panorama de la oferta de trabajo para los profesionistas en el área de la psicología laboral hacia 2010, Marco Antonio Wong Moreno señaló que será, según la • ANUIES, de 111 mil 430 psicólogos, mientras que la demanda será de 78 mil 882. "Ojo, levanten las antenas porque nos van a demandar con el doble de esfuerzo", advirtió Wong Moreno a estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León en su conferencia "El psicólogo laboral...sinergia, competencia, rol y perfil para el siglo XXI'', durante el Tercer Congreso de Psicología Laboral. El egresado de la UANL dijo que los clientes están esperando de los psicólogos laborales, sepan manejar herramientas de cómputo, conozcán metodologías de comportamiento que posean habilidad de negociación y de comunicación, entre -otras cualidades. "Se requiere que sean competentes en diversificar su campo de acción, que sean visionarios organizacionales y que contribuyan al desarrollo y que cuiden y fomenten los valores de las empresas y las organizaciones", refirió en su conferencia. Añadió que en la actualidad se necesitan psicólogos comprometidos a elevar la calidad de vida de la gente en las organizaciones. El congreso se realizó del 6 al 8 de mayo en el Centro de Convenciones de la Facultad de Odontología de la UANL donde se impartieron otras conferencias como, "La importancia de la dinámica de grupos" y "Valores en el ejercicio del psicólogo laboral". (Fotos Efraín Aldama ). 7 �vida académica Edificio de la Subdirección de·Desarrollo Estudiantil Contarán estudiantes de FIME .. . ,, con un s1t10 para su atenc1on EDMUNDO DERBEZ GARCÍA L os más de 12 mil estudiantes de la Facultad de Ingeniería Mecánica_ y Eléctrica contarán con un lugar donde podrán encontrar apoyo para solucionar sus problemas de tipo académico, pero también económicos y familiares. Se trata del edificio sede de la Subdirección de Desarrollo Estudiantil, el cual será inaugurado para el próximo semestre como una forma de mejorar el servicio y la niveles con una inversión atención a los estudiantes. inicial de cinco millones 249 "Ellos siempre han sido mi mil pesos gracias al apoyo preocupación", expresó Rodel rector Lnis J. Galán Wong. gelio Garza Rivera, director "La idea es concentrar de la facultad. Recordó que todos los servicios dirigidos en su época de alumno foráa los estudiantes como Serneo "sentía que a la raza nos vicio Social, Bolsa de Trafaltaba un tutor que en un bajo, Prácticas Profesionales, momento dado nos pudiera Plan Escuela-Empresa, Aseorientar sobre las diferentes sorías Académicas, Tutorías, problemáticas que podíamos Actividades Deportivas y haber tenido durante la Culturales", explicó Garza permanencia en la facultad". Rivera durante su Primer Por ello, instituyó la SubInforme rendido el 21 de dirección de Desarrollo mayo en el gimnasio "Ramiro Estudiantil, cuya sede se Tamez Anguiano". construye, desde junio pasaContará además con un do, entre Aulas 1 y 2, en un consultorio médico no sólo área de mil 200 metros cuapara alumnos y los mil 500 drados distribuidos en tres deportistas que practican las IV vida académica tendrán el próximo semestre una núeva oferta educativa en las maestrías de tiempo parcial para estar en línea no sólo con Jo marcado por SEPConacyt referente a los nuevos reglamentos y criterios 'de estudios de posgrado, sino con las necesidades del mercado. Las maestrías serán por plan tetramestral, habrá cursos a disiancia y presencial en área_s específicas del conocimiento, como una 25 diferentes disciplinas, sino para los 500 maestros, el cual contará con el apoyo del Hospital Universitario y la Preparatoria Técnica Médica. Albergará los cubículos para asesorías y tutorías, áreas equipadas para cursos y conferencias y sala de usos múltiples. Este proyecto va aunado al reforzamiento del programa de tutorías con la contratación de psicólogo y la capacitación de los profesores para que sean tutores tomando en cuenta su importancia para el desarrollo del estudiante. En cuanto a los programas de estudios de posgrado maestría en Comercio Internacional, además de reforzar la de Administración con especialidad en Calidad y Productividad. "Tenían más de 36 años nuestras maestrías de tiempo parcial que no tenían una reforma académica de fondo." ( Fotos: Pablo Cuéllar Zírate.y Jesús E. Escamill(l Isla) CONGRESO REGIONAL Promueven desarrollo profesional de LQI FELÍCITAS ROMÁN CRUZ M uchas veces, sin percatarse de ello, la ciencia está presente en la vida cotidiana: en la ropa, en los alimentos y en un sinnúmero de objetos que facilitan el trabajo diario; por eso es que se dice que "la química mueve al mundo", y ese fue el título del IV Congreso Regional de la Licenciatura en Química Industrial. Del 26 al 28 de mayo se llevaron a cabo una serie de conferencias y presentaciones de trabajos de investigación relacionadas con la formación integral, química forense, biotecnología, ciencias del ambiente y química inorgánica. Compañías del ramo impartieron talleres de Cromatografía de gases, Colorimetría, Electroquímica y Captura de datos, además los participantes visitaron diversas empresas. · El objetivo del evento fue promover entre los asistentes la inquietud· de -desarrollo personal y profesional mediante la presentación de ponentes 8 de calidad técnica y ética probada que ofrezcan un valor agregado de aprendizaje en cada uno de los temas abordados. Según estadísticas, las áreas predominantes de trabajo de los egresados son la investigación (27%) y control de calidad (18%), 53 de 111 encuestados realizaron prá,cticas profesionales, 57.62% prestó su servicio social en empresas privadas, 29% en la Facultad de Ciencias Químicas y 4.4% en instituciones gubernamentales; además 78% se titula por materias, 17% por examen profesional y uno por tesis. A las instalaciones de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías" acudieron alumnos de distintas instituciones como la Universidad Autónoma de Tamaulipas, la Universidad de Monterrey, el Itesm. Como parte de las actividades se organizó un rally estudiantil en el parque "Niños Héroes" y la obra de teatro Los arrieros con sus burros por la hermosa capital, dirigida por Willebaldo López G. QI tiene muchas áreas de trabajo Aunque la Química Industrial fue desplazada por la biotecnología en la guerra contra los insectos, tienen todavía muchas áreas de trabajo donde desarrollar sus conocimientos, explicó Luis J. Galán Wong, rector de la UANL en la conferencia inaugural. Éstas van desde la produccíón de alimentos, textiles, plásticos, tratamientos de residuos tóxicos, plantas tratadoras de agua, mejoramiento del medio ambiente y una aplicación poco conocida para muchos: la química forense. Aunque la biología y la química son ciencias que compiten entre sí, en ocasiones van de la mano, coino en el caso del nacimiento de la biotecnología, rama que apareció en 1941 encargada de utilizar datos biológicos y de ingeniería para resolver problemas relacionados con el hombre; dela misma manera, la biotecnología es una herramienta que forma parte del desarrollo de la química industrial. El uso de plaguicidas, insecticidas y herbicidas, desde su aparición en la década de los cincuenta, es la aplicación de estos conocimientos que más ha destacado y que reportan ganancias de más de 3 mil millones de dólares cada año. /Fotos: Facundó Ríos) EDMUNDO DERBEZ GARCÍA L a Mesa Directiva 2002-2003 de la Sociedad de Alumnos de la Facultad de Ingeniería Civil y la administración de la misma llevaron a cabo el Primer Simposio Internacional de Ingeniería Civil "Ingenio, Conocimiento y Solución", el cual se desarrolló el 22 y 23 de mayo, en el Audit~rio de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", teniendo una asistencia de 200 personas. El Arq. Óscar Bulnes Valero, secretario de Desarrollo Urbano del estado, inició el simposio con la conferencia "El Puente de la Unidad", mientras el lng. Carlos Crespo Villalaz habló de la determinación de la capacidad de carga del suelo para la cimentación. Dijo que una solución de fácil aplicación y que ha demostrado ser lo suficientemente exacta en la práctica es la teoría clásica del Dr. Terzaghi, "las comprobaciones experimentales demuestrau que las predicciones realizadas con las fórmulas derivadas de la teoría clásica, con los debidos ajustes empíricos, quedan del lado de la seguridad". Posteriormente Jim Turnham ofreció la conferencia "Confederation Bridge" y Alan Rossetto "Montaje y tensado de tirantes". Por la tarde se impartieron talleres, los cuales se desarrollaron en el Instituto de Ingeniería Civil. .Al día siguiente, César Ulises Treviño Treviño, director general de Bioconstrucción y Energía Alternativa, en su conferencia "Gestión ecológica de proyectos: hacia una edificación sustentable", afirmó que representa un útil instrumento para la consecución de una edificación de alto desempeño y con resguardo del entorno natural. Esto para solucionar el profundo impacto medioambiental, difícil de estimar, relacionado con la edificación, que inicia desde la producción de los materiales de construcción. Dedicado a realizar proyectos, diseños y edificaciones sustentables bajo preceptos de arquitectura bioclimática, Treviño advirtió que es una tarea compleja y de primordial importancia crear soluciones prácticas y económicamente viables para la mitigación de causas y/o efectos . negativos de la industria ·de la construcción. Roberto Oribe, de Cemex, compartió la experiencia de la empresa en la construcción del gran telescopio milimétrico en el Cerro de la Negra, en Ingenio y conocimiento en Simposio de Ingeniería Civil Puebla, donde las condiciones del medio ambiente cambiaban radicalmente y la visibilidad se perdía por completo. Iniplicó subir por pendientes pipas en transport~s especiales o piezas en helicópteros, forrar con poliuretano los tanques, cubrir con lonas los almacenes de agregados, proteger térmicamente las bandas, realizar controles diarios de temperatura, hacer el colado "encima de las nubes". Sobre todo eso, se garantizó el mejor desempeño del concreto suministrado . Cerró las actividades Raymundo Rivera Villarreal con el tema del concreto compactado con rodillo (CCR) y al final se hizo entrega de reconocimientos. Toma protesta Consejo Consultivo de FIC e ort el propósito de ofrecer propuestas y análisis de proyectos de desarrollo de la institución tendientes a cumplir con la Visión UANL 2006, la Facultad de Ingeniería Civil realizó una junta en la que se integró el Consejo Consultivo de la institución. El 30 de mayo se llevó a cabo la toma de protesta del Consejo Consultivo en la Sala de Usos Múltiples de la FIC por parte del rector Luis J. Galán-Wong, en presencia de sus integrantes y el director de la facultad, Óscar José Moreira Flores. Los integrantes del Consejo Consultivo de FIC Son: Raymundo J. Farías Montemayor, presidente, y Federico Villarreal González, secretario; como vocales Jesús Alatorre González, Juan Antonio Balli González, Félix Cantú Ayala, Gregorio Parías Longoria, José María Garza Porree, Raúl García Treviño, Fausto !barra de la Garza, Guillermo A. Rodríguez Páez, Raúl Salinas Jirnénez y Héctor Ve!ásquez Garza. (Foto: Pablo Cuéllar Zírate) Como parte del simposium se desarrolló el Segundo Concurso de Puentes de Palitos de Madera, el cual se desarrollo en el Instituto de Ingeniería Civil contando con una participación de 12 equipos obteniendo el primer Jugar las alumnas de la Facultad de Arquitectura: Raquel Escalante Muñoz, Cyntia Contreras Mendoza y Dinorah Reyna Mata obteniendo una resistencia de 432.67 kg. El segundo lugar Jo obtuvieron alumnos de la Facultad de Ingeniería Civil con el equipo integrado por Érick Hernández y José Ignacio Rincón obteniendo una resistencia de 379.34 Kg. (Fotos: Pablo Cuéllar Zírate y FIC) �vida académica m1 ~nirenilaria §!! Slm&9§Ítfiñfi_fiatl5'mijJ Conocen tendencias actuales en , los negocios k ESPERANZA ARMENDÁRIZ l r Recibe la medalla "Humberto Ramos Lozano" Autónoma de Nuevo León 1 de junio de 2003 VIDA ESTUDIANTIL ARÍA DEL ROSARIO ARRIAGA a creatividad publicitaria ya no tiene límites, de ahí que es necesario aprender a crear con la mente liberada, sin tapujos, considerando que la creatividad es un 'Oscuro objeto del deseo que domina los sentidos de los consumidores, expresó Enrique Rojas Rojas, El director creativo de cuentas como McDonald y Televisa, señaló que está es la nueva terminología de la publicidad, una publicidad que además debe ser original, "hay quienes dicen que mucha de la publicidad en México trata al consumidor como idiota, pero creo que este país no se preocupa mucho por la función social de la publicidad que es la de elevar el nivel cultural de un pueblo". Rojas Rojas habló de la evolución' que ha sufrido la publicidad en un entorno globalizado ante los participante~ de) V Simposio Internacional de Negocios organieado por la Facultad de Contaduría Pública y Administración y que se realizó en el auditorio "Gumersindo Cantú Hinojosa", Denominado ''Business to business: free your mind", este simposio arrancó el 21 de mayo con el objetivo de dar a conocer a los estudiantes los retos y las tendencias actuales en los negocios internacionales, Para iniciar la conferencia "La creatividad: ese oscuro objeto del deseo", el publicista chileno dejó claro que la mercadotecnia mundial ha ido cambiando y que la publicidad va más allá del producto: va hacia la marca. "Debemos y es necesario entender que las marcas llegaron antes y se irán después que nosotros; pero sobre todo, es necesario comprender que nosotros pasamos por una marca y no al revés", dijo a los jóvenes. Luego recordó al considerado padre de la mercadotecnia, Al Ries, quien escribió su famoso libro, Las 22 leyes inmutables del marketing, donde afirma que la marca es más que un nombre, un logotipo y una campaña de publicidad, porque la márca es un nombre con un significado y es de esperarse que sea positivo, El Dr. Kent Brothers de Estados Unidos ofreció la conferencia "International business" y Francisco Gutiérrez Caballero, director general de Fomento Económico Cuenca Pacífico (México), "Asia y Nuevo León: retos y oportunidades para el empresariado". (Fotos,' Felicitas Román Cruz) Periódico de la Universidad VIII CONGRESO MOTIVACIONAL Encienden en jóvenes la chispa del_éxito -~, Comparten alcaldes su experiencia con estudiantes JOSÉ TORRES PLATA e JOSÉ TORRES PLATA radas a su labor docente y como , premio -a sus 25 años de experiencia a nivel primaria, la profesora María del Rosario Arriaga Meza se adjudicó la Medalla al Mérito Académico "Humberto Ramos Lozano", entregada por el municipio de Apodaca, Nuevo León. , Por su desempeño magisterial en la Escuela Primaria "Sor Juana Inés de la Cruz" de ese municipio, fue elegida por un comité conformado por familiares del titular de , la medalla, maestros, autoridades de gobierno y del ayuntamiento. En su tercera edición, este reconocimiento fue el resultado de un largo proceso que consistió en cuatro etapas: nivel escuela, zona, región y municipio, donde se impuso la talentosa labor de la normalista superior. "Estoy satisfecha -dice-, primero porque el municipio toma en cuenta al maestro, al valorarlo socialmente ante la comunidad y la dignificación que otorga a mi labor frente a los grupos, en cualquier nivel, ya que es un estímulo para seguir trabajando por el bien de la sociedad." En la actualidad, la catedrática imparte la materia de Matemáticas en la Preparatoria 8 y plantea las cualidades que un maestro debe tener: vocación de servicio, de formación, el ser un transmisor y vivenciar cada una de las actitudes de los alumnos. G "Para nú trabajar con dos niveles muy diferentes es un reto, porque desde que están pequeños hasta ahorita por ejemplo en cuarto semestre que ya los ves, como personas integradas, que dentro de poco serán profesionistas, ya integrados a' una sociedad, es un logro, son metas que como docente cumples." Además indicó que su filosofía se mantiene en ser parte de un proceso de transformación y de formación misma del individuo. Aunque a los distinguidos con este premio no se les permite volver a participar, para la maestra Rosario, esto es bueno ya que se les da oportunidad a otros compañeros para que continúen esforzándose y así alcanzar este reconocimiento. Arriaga Meza señaló que ya había sido reconocida en una ocasión hace siete años, con el "Premio a la Excelencia" en el grado de primaria. Ella estudió en la Escuela Normal Superior e lngenieria Industrial en la Facultad de Ciencias Químicas de la UANL. "Las metas siguen siendo fijadas, ojalá y mis compañeros maestros 'trabajen con ese entusiasmo, con ese ahínco, por el bien de los mismos alumnos, que somos parte de un mismo proceso y tenemos que irlo fortaleciendo día con día" concluyó. La presea la fue entregada el 15 de mayo en una ceremonia encábezada por el alcalde César Garza Vi!larreal, con motivo del Día del MaestrO, (Fotos: Pablo Cuillar Zárale) on la finalidad de exponer la labor que se realiza en cada uno de los municipios del área metropolitana de Monterrey, la Fraternidad de Estudiantes de la Facultad de Derecho y Criminología reunió a los alcaldes de seis municipios en el Foro de Presidentes Municipales. Durante tres días, del 5 al 7 de mayo, los presidentes municipales de Apodaca, César Garza Villarreal; San Pedro, Gerardo Garza Sada; Monterrey, Felipe de Jesús Cantú; Guadalupe, Pedro Garza, Santa Catarina y San Nicolás, Fernando Larrazábal, abordaron principalménte el tema de la problemática en las administraciones municipales. Los estudiantes pudieron escuchar en el auditorio "Víctor L. Treviño" la manera como los funcionarios públicos plantearon los problemas que enfrentan sus ayuntamientos y las soluciones que les han dado para seguir trabajando, pero también, de forma ágil, tanto estudiantes como alcaldes, lograron discutir y conversar sobre temas actuales, como el caso de las huelguistas sampetrinas y de la reubicación de puesteros. ''Fue una experiencia muy padre, uno recuerda cuando era estudiante y se trata de explicar y compartir un poquito lo que se ha aprendido en la administración, lo cual, al parecer, quedó bien entendido por los futuros abogados", comentó el alcalde.de Monterrey, Felipe de Jesús Cantú. "La finalidad del evento fue mostrar las dificultades que los alcaldes enfrentan durante su gestión y la manera en que los llevan hacia delante para solucionarlos", expresó el estudiante Carlos flores Vázquez, organizador del evento. El evento obtuvo la aceptación por parte de la comunidad estudiantil, ya que en la mayoría de las charlas, el auditorio de la facultad permaneció a su máxima capacidad, "fue una labor muy fuerte, en organización, en participación y en animar a los muchachos a que asistieran y creo que lo logramos", expresó Flores. (Fotos: Pablo Cuéllar) preparatorias abierta y la carrera. "Me ayudó mucho a sensibilizarme con la gente, ncentivar la "chispa" del éxito entre los a entender las necesidades, a ver que no la tenía estudiantes universitarios a través de las fácil y que todo iba a ser en base a mi esfuerzo. experiencias de vida que compartieron personajes "La motivación existe desde que nacemos destacados en el medio, fue el objetivo del VID expresó-, pero luego vienen circunstancias Congreso Motivacional entre Jóvenes de la UANL adversas que Dios nos permite responder ante organizado por la Facultad de Ingenieria Mecánica ellas." y Eléctrica. La productora de televisión pidió a los jóvenes El evento está a cargo de los alumnos quienes aprovechar las ventajas que tiene su generación, durante ocho meses, integrados en un comité un mundo de oportunidades, de computadoras y · organizador de más de 100 estudiantes, preparan, globalizado y, por el contrario, desechar las conducen y desarrollan por completo el qongreso. desventajas. · "Es una manera como ellos pueden darse cuenta "No se conformen, acepten los fracasos y que pueden hacer las cosas, explica el maestro aprendan de ellos, pero tracen metas continuas, a Esteban Báez. veces tenemos una meta muy f'ija en nuestra vida, La motivación es considerada como un aspecto la logramos y tenemos un aletargamiento, hay que importante en la formación integral de los tratar siempre de tener un paso más arriba que nos estudiantes, "sabemos -dijo el maestro Jaime permita, por otra parte, gozar de la vida y no estar Castillo- que las universidades en general atacan obsesionados con una idea, sino darle valor y la parte académica, pero también nos interesa la dimensión real a las cosas." formación integral que está Como el concepto de motivación fundamentada en los programas es manejado a nivel general, apliVisión UANL 2006 y Educación cable a cualquier carrera, al conpara la Vida". greso asistieron estudiantes de Al motivarlos al éxito, los otras facultades de la Universidad muchachos le encuentran un El congreso inició internamente sentido a la vida y a su ser de en la FlME hace ocho años como estudiantes. un evento de maestros para los "Queremos que aprendan más jóvenes, pero fue creciendo de rápido-añade Báez-, que hagan las manera que desde su tercera cosas y se den cuenta .a través de edición se abrió a todas las personajes que han triunfado en la dependencias de la Universidad. vida, que también pueden hacer lo Hasta ahora ha contado con 64 mismo, es cuestión de atreverse a conferencistas y recibido a miles Judlllt--~ Tu hacer las cosas." de alumnos, viéndose resultados Los expositores de los dos días muy positivos, entre ellos los · son reconocidos en el medio y muchachos desarrollan un grado tienen una historia de éxito que de maduración de la vida y de 1 convivencia contar como el caso de Judith Grace no sólo en su entorno 1 estudiantil. (Fotos: Pablo Cuéllar González, quien, al abrir el congreso con su plática ''Tú puedes romper Zárate) 1 las barreras", dio un mensaje basado en su vida personal. 1 Situaciones difíciles en su vida CúlrCanclno. EslUerzo, fueron buscar posiciones más ceil.iad de unlriunlador, importantes dentro de su carrera lbleo Bravo. Quieres profesional siendo mujer y viniendo reali?arltlssuefiosoquietes 1 de un concurso de belleza o cuando sollatconelfos. EduardoGuulenm. no pudo estudiar en el momento en ) que quiso hacerlo, pero siendo 1 RecuerdaQUiéneres. directora del Canal 28 cursó la EDMUNDO DERBEZ GARCÍA 1 =~Iasbar• ' I=~: :=-Aiei:::~J =·dela =::~,Siempre J -- 11 �ciencia y tecnología Jiil ílnivenilaria CIENCIA Y TECNOLOGÍA Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León 1 de junio de 2003 JIT Justo a Tiempo Una-estrategia para ahorrar dinero, espacio y tiempo E CINCO ESES Arma para alcanzar el éxito DEYRA GUERRERO - U na de las bases del éxito son las cinco "s", ideología japonesa que ha sido aplicada con eficacia por muchas empresas, expresó Eiichi Maniya Umino, quien tiene más de 37 años laborando en distintas partes del mundo, compartiendo esta forma de trabajo. "Las cinco ~s~ es una buena manera de vivir, aplicable en cualquier actividad, nos enseña una mejor forma de pasar la vida diaria con comodidad y eficiencia, no únicamente para lograr nuestro bienestar, sino también para estar en armonía con los que nos rodean." Lo más importante es la mentalidad y ta actitud, incluye los conceptos de "seiri" (clasificar), "seiton" (organizar), "seiso" (limpiar), "seiketsu" (estandarizar o mantener) y "shitsuke" (disciplina)". "Seiri" incluye el clasificar y disponer de los desperdicios, aquella cosas que no tienen valor pero que ocupan espacio y dificultan las actividades. "Seiton" significa tener una manera de que al buscar algo, esto se pueda encontrar rápida y eficientemente. "Seiso" será fundamental para tener éxito en el trabajo, ya que un área ordenada permitirá tomar - con responsabilidad las funciones que competen a cada persona dentro de una empresa. "Seiketsu" viene a complementar a las partes del procesó, al relacionarse directamente con todas las cualidades propias del producto y la última de las "s", "shitsuke", donde la disciplina se convierte en sinónimo de progreso, ya sea personal o de compañías enteras, respetando ciertas reglas que indican el camino a seguir. "Considero que en México existe una gran potencia de desarrollo, sólo se requiere elevar y mantener la efectividad de sus procesos y productos para conservar la confianza y competir a nivel mundial." Concluyó que la calidad total se inicia con las cinco "s" y como el tiempo en una empresa es oro, éstas representan una excelente arma para alcanzar el éxito y la autorrealización. Maniya Umino habló el 13 de mayo en la Sala de Usos Múltiples de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". (Foto: Pablo Cuéllar l.árate) Organiza en seminario de Manufactura Esbelta E l Centro de Transferencia de Tecnología realizó el ciclo de conferencias dedicado a la Manufactura Esbelta o "Lean Manufacturiog", que engloba una serie de principios y técnicas que ayudan a las empresas a reducir cualquier desperdicio existente, como pueden ser: niveles inadecuados de inventario, deficiencias en calidad, tiempos muertos en producción y otros. Manufactura Esbelta también implica flexibilidad (posibilidad de producir diferentes referencias o números de parte en un medio de producción y "adaptabilid~d" (capacidad de un medio de producción para producir diferentes volúmenes). Y una característica común a todas las técnicas englobadas en Manufactura Esbelta es que crean disciplina de trabajo, autocontrol y compromiso sobre las activi- dades que realiza el empleado. A lo largo del ciclo se revisaron algunas de las metodologías de la Manufactura Esbelta, por ejemplo: Sistemas de operación productivo, Justo a Tiempo, Cinco Eses (5'S, por sus siglas en inglés), Mantenimiento de la productividad total, Cambjo rápido de herramientas (SMED, por sus siglas en inglés), y Seis Sigma. La implementación de estas metodologías se justifica en las empresas en este tiempo por el imperativo de ganar agilidad y eficiencia operativa para competir fuertemente en los mercados. En este ambiente tan competido, la empresa necesita ser cada vez más eficiente e identificar cualquier elemento que no dé valor a la operación y eliminarlo, de esta manera se anula toda la gordura de la compañía y se logra una organización esbelta y ágil. l proceso Justo a Tiempo (JIT), dentro de la implementación de Manufactura Esbelta, es una estrategia para ahorrar dinero, espac10 y llempo, diJO Rafael Manzo Baschwitz, gerente de servicios de materiales en John Deere. La Manufactura Esbelta tiene como objetivo eliminar toda clase de desperdicio de recursos y una de las más importantes áreas de aplicación está contenida en la disciplina JIT que es no tener en ningún lugar de la planta o puntQ del proceso más materias primas, sub-e_nsarnbles o 'productos terminados que el mínimo necesario para lograr un fluJo adecuado en la operación. "El almacenamiento con frecuencia es un enemigo oculto contra una operación saludable. Cuando en cualquier punto de la planta permanefen semiproductos o materias primas que no están siendo transformados o pfucesados, representan una parte del capital de la empresa que no está generando utilidades." Puso como ejemplo el caso de un manufacturero gigantesco de los Estados Unidos que acostumbraba preparar con gran anticipación piezas de tubo de formas especiales con aparentes ahorros por estar elaborándolas en serie. Sin embargo, con demasiada frecuencia se requería modificar esas formas de tubo debido a cambios en el diseño del producto final. En otros casos no era posible modificarlas y se convertían en desperdicio total. Hoy están haciendo la producción dentro de un programa diario terminando esas formas de tubo sólo horas o minutos antes de que tengan que ser instaladas. Otros problemas que se resolvieron al mismo tiempo fueron las áreas de almacenamiento, los daños a piezas terminadas, la transportación innecesaria, .y la inversión en materia prima que tardaba meses en entrar al producto final. La industria automotriz es un ejemplo muy claro de esto. Han llegado a acuerdos con sus proveedores para la entrega de partes y componentes que éstos llevan hasta cierto punto dentro de las líneas de ensamble en las cantidades exactamente requeridas cada día y en ciertos casos cada hora. Esto ha tenido como resultado la reducción de espacios en las líneas de ensamble y por tanto los movimientos y transportación acortando el costo del producto. lIT se desarrolló en la mente de Taiichi Ohno luego de observar que los supermercados modernos f.uncionan prácticamente sin bodegas. Los fabricantes o distribuidores se encargan de mantener sus productos en los estantes a la disposición del público. Los reabastecen justamente al paso que marca el público consumidor. Con mentalidad creativa podemos llevar este mismo sistema a nuestra operación en manufactura. ~~,p~cfi'V:kbtrl ie·hsc ~presas ,. 1 DE'l'lt,\ GUERRftO 1 1 t ~=;i;as~i:::~~tn:s~t= delt1entalkl3d. tilrtl.t!ltó JesóiCruz Álvarez, "Maximiza la efectividad del equipodettabajQ y su aplicación traeoonsigo 1llgwl0$ be!lefici0$ colllQ lo ewedUCÍf 13$ fldlas, la motivacjón .{lél'Sonal, el desarrollo y el <:recimiento y una elevación de las utilidades." Cruz Álvarez e:;.plicó que entre los problemas típicos que~ presentan.en el mantenimiento de una indnstria,se pueden apreciar paros en las máquinas. dificultades en la calidad de los productos.. divisiones en el cl)nl:rOI del proceso sin causa aparente, entre otras muchos obstáculos con los que puede enfrentar una empresa. "Las patadas cortas, las continua§ fallas, tos cambios inesperados. los defectos, la baja velocidad y el desperdicio, son las seis grandes pérdidas en el sistema de tnanufacturas", argumentó. "Lo más irnpórtante es darles solución pronta, por lo que entre las opciones se L. 12 .'.· .·.·· .. , contamos con el nivel correctivo, preventivo, predictivo, pero el tee0JUell(lad.0:es elJ?Ioduel,ivo, ya que eleva laeticacl.t debi~':i Mencionó qúe TPM sigmñca mucho esfuerzo, ca¡,acitací6n:yteoer comunes, ya que ~lo de esta IIJ<lnera se podrán Jogmr ).ás melllS estabtélcan a.:orio, mediáno y Ítftgo plazo. Por otro lado, dijo que un concepto importante dentro de este proceso ETEi 1) OEiE ¡por suS' siglas en inglés, qlle repl:esentalí lá éffcienéia equipo y es un indicador del sistema de manufactura. La implementación del TPM cousiste arttes que nada en la creaciónt1e de trabajo, en segundo lugar se requiere una capacitación, posteri mantenimiento autónomo, el establecimiento de grupos autodirigidos Y finalizar un autoconttol que garantizará que el p¡oducto tenga realmente Concluyó diciendo que etTPM es un prpgnunaque tiene por objeto • la salida del sistema, pero'Sobre todo elevar la productividad de las em por lo que vale la pe,na dar ese paso decisivo en su in¡.plementación. Jesús Cruz Álvarét, habló el 20 de mayo en la Sala de Usos Múltiples Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". (Fotos: Berenice Tejeda) 1 L. rea·. - ~ # ~~ÓQ• • - I Su obietivo es la productividad y competitividad n Sistema de Operación Productivo es una herramienta vital para cualquier empresa y su principal objetivo es la búsqueda de la productividad y c5>mpetitividad, explicó Jesús Cruz AJvarez, gerente de Desarrollo Humano de Metalsa. Para poder competir se requiere de estrategias fmancieras, de mercado y operación, añadió, el sistema de operación (manufactura) debe estar enfocado a maximizar la productividad (Salida del Sistema). "Para lograr la productividad se requiere de un gran esfuerzo por parte de toda la organización, que redituará en una estabilidad, crecimiento y recuperación empresarial", apuntó Cruz Álvarez. Los factores que afectan la productividad son variados y entre otros citó los externos a la empresa (ambiente macroeconómico, político, comercial) y los internos (controlables por la empresa) como la estructura organizacional y sistema de operación. Ante la presión competitiva la empresa se enfrenta a cuatro escenarios: retraer mercados, expandir horizontes, consolidar y desaparecer. "De acuerdo con estudios de índice de competitividad por país, México es de baja competitividad, pero, por otro lado, en el plano laboral, tiene una alta productividad." En ese sentido, destacó la importancia de alcanzar las estrategias de competencia propuestas en el modelo del Dr. Michael Porter: liderazgo en costos, diferenciación en productos y segmentación del mercado a atender. Y para alcanzar esas estrategias y elevar su productividad, la empresa debe implementar técnicas usadas en modelos de Empresa de Manufactura de Clase Mundial, entre las cuales podemos mencionar: SMED, TQC, JIT, TQM, Kaizen, 6 Sigma, DFT y TPM. Algunas de las barreras que se encuentran para la implementación U del cambio a empresa de clase mundial son: resistencia al cambio, falta de compromiso y falta de espíritu. . · Cruz Álvarez explicó que el Sistema de Operacjón Productivo, como técnica, tiene las premisas de generar confianza en la gente, apoyo de la alta administración y alineación estratégica. Y, por otro lado, la Operación l?roducti va requiere un impulso estratégico, documento de enfoque, indicadores de desempeño estratégico y alineación estratégica. El impulso estratégico, a su vez, requiere de la planeación estratégica y sus despliegues en todos los niveles de la organización: dirección, serencia,jefatura y operativo. Puso como ejemplo la Visión 2007 Metalsa - Heavy Trucks que es ser el proveedor líder en la industria de vehículos comerciales, con 15 % en ventas y 20 % en generación de valor. El documento de enfoque alinea las iniciativas departamentales a iniciativas estratégicas a través de indicadores clave de desempeño. Los indicadores de desempeño deberán ser congruentes en cada nivel y sección, quizá varíen de un departamento a otro; sin embargo, su resultado es directamente proporcional al logro de la estrategia de la empresa. En esta empresa, los indicadores están publicados en cada área operativa, departamento, sección y en las juntas normales de comunicación; así, por ejemplo, se tienen: ajuste de perfiles de puesto, evaluaciones de desempeño, compromisos personales y ajuste de la estrategia; y un sistema integrado en: juntas de trabajo,juntas de seguimiento;forma de operar efectiva y congruencia. Las recomendaciones para conseguir el cambio son: definir muy claramente la estrategia, identificar los actores principales, propiciar una cultura de mejoramiento continuo, facultar a los líderes de mejora, establecer claramente los indicadores de desempeño, seguimiento, seguimiento y más seguimiento. México es de baja competitividad Hrs/Hombre ...,"'·~ :1 í 111 11"1", í·, (, 1 . "",oo ~ o l!!ti~~f!8lg:11 § ~ En el plano laboral, el país tiene una alta productividad 13 �' '. 1 ~-' ciencia y tecnología UANL A LA VANGUARDIA Un láser de alta potencia para líneas de producción (Viene de la página 32) ctualmente, el personal investigador instalado en el Departamento de Posgrado en Ingeniería Física Industrial en el área de optoelectrónica se especializa en los láseres de gas molecular e incursiona en la faseile neodimio -YAG. "Las aplicaciones van encaminadas al procesamiento de materiales, virtualmente cualquier material orgánico o inorgánico puede· ser procesado con láser. Un láser industriai de alta potencia en una línea de producción és usado para perforar y cortar materiales como suelas de zapatos, textiles, cerámicos, vidrio, templar superficies de metal, realizando cortes muy · precisos", menciona Vtllagómez. · Luego de confirmar la viabilidad del proyecto de un grupo de investigación, así como de una evaluación de las necesidades de la región en este rubro, el equipo encabezado por Villagómez y compuesto por cuatro investigadores de clase mundial y un técnico miembros del CICESE y A "La cultura de la fotónica a nivel mundial es la punta de lanza, además de la nanotecnología o la microingeniería ..Por ello años después se propuso también la creación de una Maestría en Ingeniería Física Industrial con orientación en Fotónica, 10· que permite mayor capacidad de apoyo hacia la UANL", señala Vtllagómez Tamez. Para consolidar la cultura de la fotónica en la entidad se presentó un proyecto de integración de celdas de manufactura con láser, que son sistemas integrados por esta tecnología que tendrían una incidencia directa en cualquier universidad tecnológica, universidad pública o centro de investigación que desarrolle algún tipo de trabajo de manufactura, siendo el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey uno de los clientes potenciales. Entre los logros obtenidos hasta. abora se encuentran asociaciones con empresas nacionales e internacionales para el desarrollo de el que obtuvimos el premio Tecnos 2002, promovido por el gobierno de Nuevo León a través de la Secretaría de Desarrollo Económico." Con el convenio con CICESE, la Universidad Autónoma de Nuevo León comienza a ser pionera en la integración de academia de empresas con base tecnológica que se pudieran generar en torno a los proyectos desarrollados. · Además del CICESE se tienen actividades con docentes e investigadores de la UNAM, la Universidad de Concepción, Chile; la de Aalborg, en Dinamarca; y la de HerriotWatt, de Escocia; y se encuentra en ciernes un egresados de la UANL apoyados por Conacyt, se dio a la tarea de consolidarse a través de alianzas estratégicas a fin de no construir.lo que ya estaba hecho, además de efectuar intercambios c·on otras instancias, lo que coincidió con el inicio del posgrado en Ingeniería Física Industrial de la máxima casa de estudios. Otro aspecto a desarrollar, luego de equipar un laboratorio, fue la formación de 'una cultura de la fotónica, disciplina que involucra láseres ·y detectores o sensores por fibra óptica y sus aplicaciones. 14 láseres industriales, que aportan capital para la continuidad del proyecto. Comimsa (Corporación Mexicana de Investigación en Materiales) de Saltillo, Tecnoláser, del Distrito Federal, y la estadounidense COHERENT, líder mundial en láseres de bióxido de carbono, son algunos ejemplos de dichas alianzas de transferencia de tecnología. "El año pasado se aplicaron los resultados dcl proyecto de investigación en ingeniería avanzada en láseres industriales con un prototipo de láser industrial de bióxido de carbono, con acuerdo de colaboración más con la Universidad del Centro de Florida en el área de procesamiento de materiales con láser, la siguiente aspiración del equipo luego del desarrollo de la tecnología. . "La segunda fase del proyecto consiste en el desarrollo de celdas de manufactura para todas las empresas que utilizan láseres. En Monterrey se pueden contar cerca de 1O empresas importantes que utilizan dicha tecnología, como Hylsa, Metalsa o Gonher, que usan láseres en sus líneas de manufactura en diferentes procesos como soldaduras y cortes." Por otro ladó, ni en México ni en lberoamérica existe un grupo de investigación de ingeniería avanzada en láseres genéricamente como este, que obtengan prototipos con calidad comercial y donde se transfieran paquetes tecnológicos a una trasnacional. "Queremos hacer esto porque sabemos que en Monterrey hay una necesidad importante de manufactura con láser y no hay una institu- Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León 1 de junio de 2003 fl~¡ íloifmilaria ción que la oferte, de manera que queremos apuntalar por ahí." De obtener un capital semilla de empresas interesadas en invertir en las celdas de manufactura se perfila a corto plazo una empresa emergente, ya que las celdas de manufactura son un nicho de mercado. "Empezamos desde que los clientes potenciales son las instituciones académicas, donde sus estudiantes irían a las empresas con pleno . dominio del funcionamiento del láser, además de que se fomentaría su preferencia. De darse sería en cuestión de meses sacar un prototipo funcional con características comerciales de funcionamiento y de producir una cantidad determinada por la demanda del mercado, lo que bajaría en 40% los costos". Aunque el acercamiento con las empresas no es aún un hecho, la UANL ha dado un primer paso ofertando un Diplomado en Láseres I_ndustriales, en el cual se han mostrado interesadas compañías como Praxair, Gonher de México, Tecnoláser y Miasa. Recientemente la UANL obtuvo un donativo por parte de COHERENT, consistente en un láser valuado en alrededor de 100 mil dólares y con el que se realizan pruebas para las ·celdas de manufactura, y en unos meses más llegará un equipo complementario de un enfriador de agua portátil que permitirá su demostración en ferias tecnológicas. · Otros de los proyectos en ciernes para este año son la integración de sistemas de vacío para la industria de los anuncios de neón, el desarrollo de se'nsores de fibra óptica, muy utilizados en medicina, dar continuidad al aspecto académico para dar uso práctico a las ideas en base a las necesidades reales. (Fotos: Departamento de Posgrado en Ingeniería Física Industrial ) Lanzan convocatorias/ 19 Recuerdan a Celso Garza/ 23 Conciertos de la Osuanl / 24 Alas de Tigre/ 28 i~ ,_. festift1/. CU__I, JESSICA FERREIRA LARA /l/t(JIIS/11(¡ U~Nl 2P~ El 17 de mayo se conmemoraron 114 años del natalicio de don Alfonso Reyes "el regiomontano universal" y ,.,_ para celebrarlo autoridades de la máxima casa de estudios realizaron una guardia de honor ante su monumento localizado en la explanada de la Facultad de Filosofía y Letras. A las nueve en punto de la mañana, Luis J. Galáu Wong, rector de la UANL, colocó junto con el . director de FFyL, Nicolás Duarte, una ofrenda floral al pie de la imagen del poeta, crítico, escritor y pensador mexicano, cuya remembranza estuvo a cargo de Alfonso Rangel Guerra, catedrático de la UANL, y del director de la Facultad. Alfonso Reyes permanece a través de los años por su trayectoria pero sobre todo por _su espíritu que palpita y se respira en su más valioso legado: su inconmensurable obra escrita. Rangel Guerra explicó que la obra del ilustre humanista nunca envejecerá y continuará trascendiendo en el tiempo y en la presencia de las Su obra trasciende el tiempo .~. ' nuevas generaciones, debido a que es un "clásico". ''Lo clásico es lo que no envejece, es lo que permanece y la obra de Alfonso Reyes es sin duda, clásica". · Su obra tan extensa tiene una virtud, que nos puede acompañar a lo largo de la vida, y si un día abrimos cualquiera de sus tomos en cualquiera de sus páginas podemos encontrar algo beneficioso para nuestra existencia. Actualmente, ante los ojos de los escritores, Alfonso Reyes representa un humanista. "Un hombre de letras no es sólo el que escribe, sino es aquel que escribe sobre el hombre y su circunstancia", señaló. Pintan poemas de Alfonso Reyes EDMUNDO DERBEZ GARCÍA A ' demás de aprender a conocer la obra de Alfonso Reyes, los niños que asistieron al taller de artes plásticas en el Parque Fundidora echaron a volar su imaginación estimulada por su lúdica y accesible poesía. \ Docenas de niños participaron en et taller-concurso "Pintando poemas de Reyes", el domingo 18 de mayo dentro de la Feria de la Creatividad dentro del Festival Alfonsino 2003. La actriz Rosy Rojas fue leyendo para los niños poemas del escritor regiomontano como "El cocinero de mi niñez", "Las niñas del rey amor" y "El sol de Monterrey", a través de los cuales los pequeños crearon en su mente una serie de personajes, paisajes y situaciones. Luego Francisca Álvarez, tallerista de Conarte, les dio instrucciones básicas sobre medidas de seguridad, la forma de usar el pincel, los colores básicos y secundarios y la combinación de los mismos para, enseguida, plasmar sobre el papel vistra, con pintura vim1ica y acrílica, lo que más les gustó o impactó de los textos.' Cada media hora, ingresaba a la sombra del toldo un grupo nuevo conformado por entre 15 y 20 niños para tomar el pincel y volcar su imaginación sobre el cartonaillo. "La idea fue que los niños hicieran una interpretación visual· de los poemas de Reyes", explicó Thelma Demesa Meraz, jefa de Actividades y Talleres En sus páginas podemos encontrar las respuestas sobre los problemas de la cultura, podemos inquirir sobre la significación de la literatura mexicana, podemos entender por qué América puede ser entendida como una unidad y parte·de un proceso histórico todavía en realización, agregó. "Y es por eso que leer a Alfonso Reyes es una necesidad", enfatizó el catedrático. Nicolás Duarte expresó que en realidad no se ha leído lo suficiente al escritor mexicano y es por eso que remodelará el proyecto de lecturas de la facultad, para así darle mayor espacio a su literatura., Por otra parte, el Rector destacó el gran impulso que le brindó á la máxima casa de estudios, recordando, que fue don Alfonso Reyes quien votó a favor de que se creará en 1933 la UANL. "Aunque estemos en el sol estamos cobijado por una gran sombra, que es la de Alfonso Reyes. Y queremos que esa gran sombra continué en nuestra institución, en nuestra alma máter y es por eso que una vez más se celebra el Festival Alfonsino." La guardia de honor estuvo precedida además por Carolina Farías Campero, presidenta del Consejo para la Cultura de Nuevo León; Ricardo Villarreal Arrarnbide, secretario de Extensión y Cultura de la UANL, y Cyntltia Dávila Longoria, directora de la Biblioteca "Capilla Alfonsina", así como maestros y allllllnos universitarios. (Fotos: Efraín A/dama Villa) Infantiles "Alas y raíces de los ·niños de Nuevo León", de 1a Dirección de Cultura Infantil de Conarte. Trabajar con los infantes, lo relaciona Álvarez, quien imparte un taller de artes plásticas en la escuela "Eugenio Garz!l'Sada" de la colonia 4 de octubre, con los grandes maestros de la pintura por que "no tienen miedo de experimentar, eso les permite obtener muy buenos dibujos, a veces plasman en ellos sus problemáticas". Al final, luego de poco más de tres horas de aprendizaje y diversión, los organizadores seleccionaron las tres mejores pinturas. Los primeros lugares recibieron las ediciones infantiles de Conarte, consistentes en cinco títulos: Alfonso Reyes para niños, El Quijote visto por los niños de Nuevo León, Prometeo y el fuego de Nuevo León, Los niños de Nuevo León conocen a Sor Juana y El Reyno y otras miradas del universo. (Fotos: Pablo Cuéllar 'lárate) 15 �FESTIVAL ALFONSINO 2003 f JUAN BAÑUELOS - - - - La literatura es el único refugio en estos momentos de barbarie EDMUNDO DERBEZ GARCÍA Hoy, en el Oriente, en América, jamás tantos muertos rondaron la casa de los vivos, jamás tantos vivos habitaron la casa de los muertos E n estos días la humanidad y el país µecesitan más que nunca de la literatura, de la poesía, del cuento, de la novela, es el refugio que está quedando en estos momentos que está viviendo el mundo, advirtió el escritor Juan Bañuelos. Necesita la poesía porque necesita el diálogo, de la palabra, del poeta, del lector, dijo, la poesía es un acontecimiento único y oral, en ella resuena el mito, la historia, la memoria, Jo sagrado, Jo político, la fábula, la justicia, el humor, los matices orales porque la memoria es para los mexicanos el escudo de la identidad. "Por la función de la poesía adquirimos más identidad porque expresa la memoria colectiva, reemplazamos el mundo visible por el mundo auditivo, mientras escuchamos el rescate de nuestro ser y de nuestra persona. Esa fue la gran enseñanza que recibí en Chiapas. "Escritores y artistas debemos recuperar la capacidad del lenguaje, no sólo como conocimiento, sino fundamentalmente como una poética que diriga la lucidez misma de la persona." Advirtió que actualmente los medios de comunicación ganan a la palabra porque son palabras que no comunican, sino que incomunican. Recordó que en Chiapas existe una guerra declarada que no ha tenido solución, la guerra inició hace nueve años, la primera guerra que se toma en cuenta a nivel internacional por Jo simbólico, uha guerra surgida de una civilización maya de más de dos mil años, la primera en contra de la globalización. Todo esto está reflejado conceptualmente en su libro A paso de hierba que se presentó en la Casa de la FESTIVAL ALFONSINO Cultura el 14 de mayo al abrir las actividades del Festival Alfonsino 2003. El libro es una síntesis de Jo que ha vivido en Chiapas, donde ha sido testigo de Jo que está pasando. "Este reencuentro con lo indígena es Jo que más me ha marcado porque toda una visión de dos mil años de pronto cobra vida y dice: no somos arqueología, somos sabiduría. "Eso conforme pasaron los días fue tomando en mí plena conciencia para el indígena ser y palabra, ser y lenguaje son una sola cosa, un poeta de acuerdo con el modo de pensar de los mayas es aquel que habla con el corazón, uno es Jo que habla." Bañuelos leyó un par de poemas inéditos que forrnaránpártedeunproximo libro, uno, "Escolopendra", producto de la visita a Actea], un día después de la matanza, a donde fue a investigar comisionado por la Comisión Nacional de Intermediación (Conai) y otro, "Con fabuladores nocturnos", producto del testimonio de un viejo de la entonces asesiada Bagdad. Su relato era igual al de los viejos de Chiapas, contando la memoria de su pueblo. "Ante esa barbarie en el Medio Oriente, que se extiende hasta el intento de eliminar su cultura, vi como toda esta infamia contra una civilización primigenia nos exige la mayor atención internacional, porque es la memoria del género humano tal como en Chiapas." Estos pueblos seguirán siendo fieles a sus propias culturas a pesar de la intervensión asesina de la tecnología. El poeta dijo que después de 1994 realmente hubo un cambio en la economía, la política, en aspectos sociales, "pero no he visto que la literatura en general haya sido tocada por e_ste cambio". Participaron en la presentación del libro Armando Alanís y Margarita Cuéllar Zárate quien expresó que Bañuelos ha estado entregado a la empresa poética, embellecedora, humana y reflexiva, con una fuerza que contagia. Su poesía ya tenía presente la realidad de Chiapas antes de ponerse en boca del mundo, la denuncia contra el sistema, el lamento, el dolor, la pena, pero en ella cabe, sobre todo, la esperanza (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate) ELOGIO DE LA CALLE .Abrió aMéxico la puerta de la Hélade Recuperar la ciudad desde la memoria Nadie antes de Alfonso Reyes había desplegado una energía como la suya en la comprensión de Grecia ANA MORALES FLORES E n un recorrido por siglo y medio en la vida de la ciudad de México, distintos escritores dan su visión de la urbe en un intento por exaltar a una capital que en forma constante es humillada. Vicente Quirate, director e investigador del Instituto de Investigaciones Bibliográficas de la UNAM, lleva al lector de la mano por la ciudad y sus escritores en su libro Biografía literaria de la ciudad de México, 1850-1992, editado por Cal y Arena y presentado el 19 de mayo en la Casa de la Cultura dentro del Festival Alfonsino. Este recorrido inicia en 1850 cuando la ciudad se convierte en la protagonista con las obras de Francisco Zarco, Guillermo Prieto, pasando por Manuel Acuña, entre cuyo suicidio en 1873 y la muerte de Ramón López Velarde en 1921, la ciudad de México experimenta algunos de los cambios fundamentales de su historia; además están las voces de Salvador Novo, José Juan Tablada, Juan Villoro. De esta forma condensa una larga crónica de los habitantes y escenarios de la ciudad de México, pues son los escritores los que hablan de las calles, las plazas, los bares, los restaurantes, esos Jugares públicos que estructuran en gran parte a la sociedad,' dan su visión de una metrópoli romántica, violenta, oprimida, revolucionaria, feliz y nostálgica. "Pretendí que fueran los escritores quienes hablaran, así, la ciudad de México se recupera más a nuestros ojos, desde la memoria", dijo Vicente Quirarte, quien vivió su infancia en las viejas calles del Centro Histórico. El escritor ha realizado diversos estudios e investigaciones, que cristaliza en esta obra en la que la literatura se toma en personaje. El libro se constituye como una gran biografía literaria de la ciudad, donde confluye poesía y prosa, lo popular, lo oral y Jo escrito. José Javier Villarreal explicó que la ciudad de México ha sido Jugar de nacimiento y residencia de muchos escritores quienes la han transitado, imaginado y creado; mientras Ofelia Pérez Sepúlveda consideró que repasar las biografías de los escritores que han vivido en ella constituye una lectura contemporánea de la literatura del país. "Nos permite reconocer cómo esta literatura ha tenido sus canales y puntos de contacto con Jo humano, con la ciudad", añadió Pérez Sepúlveda. Biografía literaria de la ciudad de México se constituye en fuente obligada. (Fotos: Pablo Cuéllar ?.árate) J JESSICA LOANA FERRE IRA LARA A lfonso Reyes, el regiomontano universal, también se lo conoce como helenista y la razón reside, en la extensa obra escrita que le dedicó al helenismo (estudios de la Hélade o sea de Grecia). La conferencia "Grecia y Alfonso Reyes", donde el maestro Carlos Montemayor Doctor Honoris Causa por la UANL en 1995, hizo un recuento, análisis y crítica a los estudios sobre Grecia del humanista mexicano, se llevó a cabo el 20 de mayo. "A Alfonso Reyes podemos conceder que no supo leer la lengua del mundo griego que amaba, pero debemos aclarar que fue el introductor y divulgador en México y acaso en América de la inmensa Grecia que el siglo XX elaboró y destacó de toda otra visión de siglos anteriores", expresó Carlos Montemayor, quien es además traductor literario que se ha enfocado a una amplia gama de LIDIA poesía del siglo pasado, en varias lenguas europeas, en particular de la griega y latina. Reyes fue un notable momento en la historia del helenismo que se produjo en nuestro país y que en este aspecto su obra sigue siendo única e insuperable en el mundo de nuestras letras. "Fue un educador, antes de él nadie había desplegado una energía como la suya en la comprensión de Grecia", enfatizó. Y siempre será como nuestro propio compendio enciclopédico del helenismo del siglo XX, agregó. Esencialmente la ponencia de Montemayor se centró en mencionar el aspecto negativo y positivo-profundo de los estudios helenistas de Reyes, que son una parte considerable en extensión i profundidad de su obra total. Dentro de los aspectos negativos, Montemayor RODRÍGUEt ALFAN() lenguaJe fue para Reyes sustenta de su vocación lenguaje fue para Alfonso Reyes sustento íle su vocación de vida, pues la consagro entero al servicio de la palabra en su • ·ón de que "no se vive sin las palabras, se vive por las palabras", afirmó la maestra Rodríguez Alfana. su conferencia "Concepciones del lenguaje obra ensayística de Alfonso Reyes" dijo conocía perfectamente la lingüística y sus y, sin embargo, las concepciones que no se derivan de ese conocimiento, ~.$iguiendo más bien la tradición española más ~ a l a filología y a la filosofía del lenguaje, 'IXlD una perspectiva humanista emprende sus ~esenformalibre." '1lula!~uye las "mil teorías" sobre el origen del :,..,.na,guaje "para el caso da Jo mismo", dice, illando en el lenguaje la fantasía y el capricho tienen buena parte. Para él, las fuerzas alógicas, los impulsos anímicos y afectivos cuentan en el origen y aun en la vida actual de las lengua~. "El lenguaje es para Reyes la mejor prueba de la creatividad humana y, por ende, tiene con la palabra un trato íntimo, que no se presta para someterla a estudios científicos formales", atinnó la maestra. Sobre el origen del lenguaje tiene la convicción de que el habla oral se desprendió del lenguaje de las señales. Define ocho funciones del lenguaje: comunicativa, expresión del pensamiento, informativa o científica, explicativa de las motivaciones de la conducta, persuasiva, creadora y mágica, -en la que Reyes se toma cocinero de vocablos y los trastoca en el horno de sus procesos creativos- ligada a ésta, la lúdica que se presenta en las jitanjáforas. 2003 destacó que Reyes en sus escritos nunca hace referencia a la dulzura, concisión o desbordamiento de los textos que comenta, ni emite opiniones personales. "Esa libertad de decir así habla, así escribió, así dice, no aparece en Alfonso Reyes." Esto explica otra falla, a menudo sus citas de autores griegos son defectuosas porque son simplemente malas traducciones, ya que a veces no tiene nada que ver con los textos que él supone está analizando, añadió. Pero se debe tomar en cuenta el contexto literario en que en ese entonces se desenvolvía Reyes, y que era un momento en que el concepto de traducción no era igual al que actualmente se tiene. Por otra parte, habló de que en algunos ensayos y artículos se echa de menos el conocimiento directo de la lengua, ya que de haber sido así, hubieran sido mejores. Reconoció que sobresalen más los aspectos positivos profundos de los estudios helénicos. "La crítica de la Edad Ateniense es una de las obras fundamentales de Alfonso Reyes, se trata de una obra portentosa ¡,or su sabiduría y por su ebullición pero también por las alturas a que logró llevar la excelencürde nuestro idioma." Es una lectura obligada para aprender sobre Grecia y el arte de escribir en lengua española. Su más grande contribución poética como transformación al interior del helenismo fue el poema dramático: !Ji.genia Cruel, el cual además de ser uno de sus mejores poemas, es uno de los grandes poemas dramáticos de México. Dejó en claro que toda la obra de Reyes con respecto a Grecia surge de su pasión por estar al día en los estudios griegos de su tiempo y en su "generosa voluntad por divulgar esos conocimientos". "Es como si se hubiera puesto a trabajar para que tuviéramos en México acceso a t<?da la información necesaria para _ penetrar en el mundo griego." Reconociendo que no todo aquel que sepa griego es mayor que Alfonso Reyes. "No basta saber más griego que él, para creer que se comprende más a Grecia en el contexto de la cultura actual del mundo." A través de su obra el lector podrá saber todo lo que el tiempo de Reyes supo acerca de Grecia, puntualizó. (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate) Reyes las clasifica como "puras" y comprenden 10 tipos: entre ellas los signos orales como el pcht que impone silencio, onomatopeyas como el pum, las glosolalias infantiles como los trabalenguas, las fórmulas de brujería, magia, conjuros y las canciones populares. En la función moral defiende el cuidado de la palabra del ''uso sin probidad" que Je daban los medios, sin prestarse él a ese comercio que le proponían a cambio de ensalzar creaciones mediocres. Se ocupó de la posibilidad de crear un lenguaje universal y en su reconocimiento de los elementos populares se evidencia su postura en pro de la variedad de usos del español. (Fotos: Pablo Cuél/ar Zárate) �Dlrecen tunas calleioneada bajo_la lluvia Invitan a reflexionar sobre plástica, filosofía y literatura orque la capacidad de analizar, de pensar profundamente y transmitir los conocimientos en las letras es una virtud que se debe fomentar continuamente, la UANL, el Conarte y municipio de Monterrey lanzaron las convocatorias a los premios nacionales "Raúl Rangel Frías", "Alfonso Reyes" y "Luis Cardoza y Aragón". Luis Galán Wong, rector de la UANL; Carolina Farías, presidenta del Consejo para la Cultura de Nuevo León y Carlos !'lores, titular del Museo de Culturas Populares de Monterrey, hicieron oficial la apertura de estas convocatorias en rueda de prensa celebrada el 21 de mayo en la torre de Rectoría en el marco del Festixal Alfonsino. "Aún compartimos la sinergia que existe con Conarte y Municipio de Monterrey para promover actividades como estos premios ya reconocidos a nivel nacional", dijo Galán Wong. Estos premios, explicó Carolina Parías, tienen características que sólo académicos y especialistas pueden cumplir, ya que no se trata de una convocatoria dirigida a las masas, más bien está dirigida a quienes cultivan el ensayo. El Premio Nacional "Luis Caidoza y Aragón" cuya bolsa es de 60 mil pesos- preteude provocar una reflexión sobre la obra plástica, "que nos abra caminos y puentes entre unas y otras disciplinas, es un artículo que se puede publicar en una revista o que puede ser parte de un libro", explicó. El Certamen Nacional "Alfonso Reyes" es un ensayo más intenso sobre literatura mexicana o hispanoamericana, entran a estas convocatorias los investigadores que hacen tesis y luego las convierten en trabajos para un público más amplio. Precisamente por las bases de las convocatorias el número de participantes en ambos certámenes no pasa de 20, pero Farías Campero argumentó que existen otras convocatorias para públicos más amplios. "En el caso de los artistas, académicos e investigadores, la forma en que se hacen las convocatorias pueden ser incluso por invitación; sabemos que no hay muchos prospectos a Criminología tomó hacia el poniente por la calle Abasolo interpretando en su camino hasta la calle More los temas como "Mi tesoro", "Serenata. Huasteca" y "Morena". La Tuna de la Facultad de Físico-Matemáticas cantó "Agua del pozo", "Gema" y "Serenata tapatía" y la Tuna de la Facultad de Ciencias Químicas avanzó hacia el sur por la calle de Diego de Monte.mayor interpretando "Rumor en los balcones", "Vallisoletana" y "Madrileña". La·lluvia sorprendió a los tunos al inicio de su recorrido pero los estudiantes no dejaron de cantar ni un momento hasta cumplir con los 60 minutos de interpretación, aunque algunos grupos encontraron por momentos espacios cerrados donde seguir ofreciendo su repertorio sin exponer sus instrumentos al agua. Luego volvieron a reunirse en la Unidad Cultural Abasolo donde continuó la recitación de los poemas de don Alfonso Reyes en voz de Juan Alanís, Armando Meza y José García Dávila. "Amapolita enamorada", "Sol de Monterrey", "Nostalgia del Cerro de la Silla", entre otros, fueron los-poemas que se recitaron con las intervenciones de las tunas, que esta vez se unieron en una sola voz para interpretar "Clavelito" y "Corrido de Monterrey" para clausurar el evento. (Fotos: Jessica Loana Ferreiral.ara y Pablo Cuéllar Zárate) La mujer es invisible en la obra de Reyes e orno Alfonso Reyes no era un hombre que estuviera por el feminismo, ni la perspectiva de género era de su interés original y fundamental, la figura femenina es invisible en su obra. Esto no quiere decir que no existen ensayos o poemas donde se haga alguna cita, reflexión o descripción, pero se trata de particularidades como lfigenia o la mención a Sor Juana "La figura femenina en los trabajos de Reyes afirmó Alejandra Rangel Hinojosa- se difumina en varios de sus ensayos y poemas y en otros aparece como lo que no se ha dicho y lo dicho". Al participar en la mesa redonda ''Variaciones femeninas en Alfonso Reyes", el 27 de mayo, hizo todo con el resto de su obra, escribiera durante sus años de autoexilio en Madrid. "Acaso en un intento de adjetivar sus emociones, de volverlas palpables, Reyes decidió referirlas a un tema mítico, poner en el mito de lfigenia aquello · que dolía, lo que había sucedido a su familia." En Ifigenia, de poderosa personalidad, sacerdotisa cruel y sacrificadora, Reyes encontró un personaje capaz de narrar su tragedia, la manera como había experimentado su problemática familiar, la muerte de su padre, a la vez que una historia a través de la cual explicarse la propia. "¿Por qué Alfons_o Reyes -se cuestionó Dulce María González-, ese hombre sereno, dedicado en cuerpo y alma a las letras se identificó con un personaje tan atormentado, tan apasionado, por qué motivo decidió poner sus emociones en voz de una mujer? "Resulta interesante la manera como Reyes asume su propia otredad rebelde, cuestionadora y liberadora precisamente en una mujer", hizo ver la escritora. (Fotos: Pablo Cuéllar 7.árate) P P EDMUNDO DERBEZ GARCÍA a la madre entre sus "seres necesarios", en contraste con el esplendor con el que rodea a la figura del padre, "su madre parece no dejar en él, o al manos no lo manifiesta, ninguna huella visible". Sobre su expresión de que la esposa del poeta debe quedar siempre a la puerta, Alejandra Rangel se preguntó su siguificado. "Umbrales que la mujer no puede transgredir y al hacerlo remite a la idea de que el espacio de la mujer es el mundo de lo privado, de lo doméstico y ante la cultura y los poetas debe quedar siempre a la puerta en una actitud de espera propia de la pasividad, propia de un no estar incluidas porque el poder del conocimiento y de la creación intelectual es masculina." Dulce M~a González hizo ver que Reyes puso sus emociones en voz de una mujer: lfigenia, cuya obra, extraña pieza emocional que no encaja del ESPERANZA ARMENDÁRIZ ANA MORALES FLORES~ or las venas del "corazón de Monterrey" circularon poemas y canciones. Y es que cuatro de las tunas de la máxima casa de estudios "callejonearon" por el centro de la ciudad. Abarcando todos los puntos cardinales, los integrantes de las agrupaciones caminaron durante una hora por la plaza Morelos, el museo Marco, la Macroplaza, plaza Hidalgo, entre otros sitios importantes. Con una vestimenta similar al atuendo utilizado por las clases burguesas de los siglos XVI y XVII y, al ritmo de sus guitarras, pandero y otros instrumentos, los universitarios despertaron la curiosidad de los vecinos quienes salían de sus actividades para observar el "desfile musical". En la Unidad Cultural Abasolo, en el cruce de Abasolo y Diego de Montemayor, las tunas se reunieron el 28 de mayo como parte de las actividades del Festival Alfonsino 2003 y de allí tomar cada una rumbo distinto. La Tuna "Venus" de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica interpretó "Madrileña", ."Aires de Portugal", "Amalia rosa" y "Lo más que quiero" durante su recorrido por las calles del barrio antiguo. La Tuna de la Facultad de Derecho y participar, ojalá fuéramos un país con mucho más lectores y reflexión acerca de lo que leemos para que nos permita luego escribir sobre ello." La presidenta del Conarte explicó que es poca la gente puede escribir sobre la obra de Reyes, sobre la relación de la política y las letras, observar cómo los intelectuales entran en contacto con los políticos, reflexionar sobre la actitud de la plástica y de las miradas compartidas que luego el escritor reinterpreta para que llegue a nosotros. ''Tendríamos que evolucionar más y creo que estos concursos deben quedar así para promoverlos, pero reconocemos que se requiere una especialización, lo que más nos importa es que estos 6 o 20 participantes sean buenos trabajos, que le den tarea al jurado a la hora de decidir", dijo. Carlos Flores, representante del municipio de Monterrey comentó que el desarrollo que han tenido los escritores en Nuevo León y en el mundo ha permitido que la gente tenga esos conocimientos. "Estamos concientes que quien tiene mayor capacidad de lenguaje, el que tiene la información en sus manos, son las personas que se vuelven líderes de opinión". "Algo que me llama la atención del libro Vicisitudes republicanas, el poder frente a las letras, que escribió Leonardo Martínez Ledezma ganador del Premio Alfonso Reyes en el 2002- es que los escritores al confrontarse al poder se dan cuenta que el poder necesita de los conocimiento que generan." (Foto: Felfcitas Roman Cruz) ver que los conceptos de lo femenino que aparecen en su obra merecen un análisis desde la perspectiva de género. Ofelia Pérez Sepúl veda consideró difícil hablar de lo femenino dentro de la obra de Reyes porque "no estamos 'hablando -de un activista ni de un hombre que estaba por el feminismo", estos conceptos, añadió, no eran fundamentales ni de sli interés original. Sin embargo, lo. femenino aparece de distintas maneras, en pers~najes triviales como la cocinera, la nana con los que da lección de vida. Por ejemplo, en Albores, una obra no tan celebrada, se encuentran referencias a mujeres dentro del escenario familiar y humano de Reyes, su hermana Eva que murió a los tres años, sus nanas Carmen, que lo maltrataba, y una en especial que siempre estará presente en su vida, Paula Jararoil]o, "una inmensa campesina de bronce" de Doctor Arroyo, pero en ningún momento aparece la figura de fa madre. ARangel Hinojosa le causa asombro no encontrar �FAMILIA LÓPEZ RODRÍGUEZ Hacen del "decir poesía" una especialidad EDMUNDO DERBEZ GARCÍA U na poesía fuerte, de contenido social que a través de las palabras despertó ideas e imágenes, peto sobre todo movió a la reflexión sobre la vida fue Jo que presentaron Pablo López del Castillo y Alma Rodríguez, con sus hijos José Pablo y Rodrigo López Rodríguez en el espectáculo poético-teatral "El resplandor del ser". Con la técnica escénica ofrecieron en el aula 6 de la Facultad de Artes Escénicas, el 19 de mayo, un programa de poesía teatralizada con la obra de grandes poetas del mundo. La selección estuvo bien equilibrada al presentar a poetas mexicanos como Carlos Pellicer, Rosario Castellanos, incluyendo poesía de López del Castillo;junto a los poetas "gigantes" como Pablo Neruda-que es el favorito de la familia-, el rumano Lucían Blaga y los griegos Constantin Cavafis y Giorgos Seferis. Los actores, frente a un público joven, sensible e inquieto, lograron transmitir la temática, la emoción e intención de cada uno de los poemas que, como expresó Pablo López. "Un poema es como una pequeña obra de teatro con su temática, con su intensidad, con su momento climático, su declinación y su final". Y concluyó el montaje con el canto de Miguel Guardia al miedo·porque finalmente es uno de los grandes lastres de la humanidad. "El miedo --Oice José Pablo- es algo que debemos erradicar de nuestra vida." El proceso de creación de este interesante e intenso proyecto de "decir poesía" quizá no fue de meses, sino de años, de una trayectoria de López del Castillo, quien a sus 73 años de edad fusiona en una simbiosis emotiva: dos de sus grandes pasiones: el teatro y la poesía. Atrás de él están sus estudios de teatro con Salvador Novo, Clementina Otero, Sergio Magaña, Emilio Carballido, Seki Sano, su participación en más de 50 montajes de obras de teatro clásico y moderno, sus lecturas de poesía de rnexicanos, de griegos, de poetas de todo el mundo, pero además de su propia producción poética porque, como recuerda, "desde niño me gustaba la poesía, yo me aprendía poemitas". Cuando ha pasado por todo esto, "~s la única manera subraya López del Castillo- como tiene uno derecho a pararse en un escenario y poder decir la poesía para que la gente vibre con uno, para darles la emoción que uno está sintiendo". Este proyecto de poesía teatralizada, a través del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, se ha presentado en los 21 centros penitenciarios del Estado de México, incluso en la Quinta del Bosque donde están 800 jóvenes infractores, y actualmente la faruiliarecorre los 22 centros penitenciarios del estado de Veracruz. "Es necesario atender las necesidades enormes de espectáculos culturales de las p~rsonas que están privadas de su libertad", advierte José Pablo. López del Castillo expresó su deseo de dedicar en Monterrey un recital exclusivo a don Alfonso Reyes, "en mi opinión se Je debe un reconocimiento muy grande a nivel nacional porque es una de nuestras cartas mayores en la cultura". La Universidad de St. Mary, en San Antonio, prepara una edición bilingüe de dos mil ejemplares con la poesía de Pablo López, Memorial del viento, que circulará en las librerías de Texas. "Es un gran avance que se Je edite a mi papá, pero como dice el dicho, nadie es profeta en su tierra." Alma Rodríguez, egresada de la Escuela de Arte Dramático del INBA ha participado en cerca de 30 obras de calidad bajo la dirección de figuras como José Solé, Ignacio Retes y Seki Sano; José Pablo y . Rodrigo han tenido en su padre a su maestro de arte dramático, ambos han participado en peüculas, televisión y teatro. (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate) EDMUNDO DERBEZ GARCÍA L os integrantes del Taller de Prac- . ticas Escénicas de Danza Contemporánea demostraron su capacidad para asimilar las propuestas coreográficas además de dominio técnico y madurez en su trabajo artístico. Los alumnos de la Facultad de Artes Escénicas participaron en el espectáculo de danza contemporánea ofrecido en el teatro universitario el 23 de mayo dentro def Festival Alfonsino 2003. El taller es un espacio donde el alumno de nivel técnico aplica sus conocimiento académicos en forma práctica antes de llegar al plano profesional. Las obras que interpretaron, algunas que ya forman parte del repertorio del taller, son simples en su discurso, puesto que se trataban de "divertimentos", pero les dio la oportunidad de demostrar su avance én este proceso de obtención de experiencia mastica. Los papeles principales propuestos para este espectáculo se ganaron en una competencia sana de esfuerzo y capacidad entre los integrantes del taller. En este grupo destacaron las alumnas de sexto semestre, a partir del cual inician su participación en producciones formales, en teatros y con coreógrafos invitados, ellas son, Aída García, Janeth Hernández; Mayra González y Míriam Arévalo. Pero también un buen número de alumnos de cuarto semestre: Édgar González, Elda Leticia Hernández, Cábala puede acercar aniños · vjóvenes.ala lectura EDMUNDO DERBEZ GARCÍA e ., ada escritor, según Jorge Luis Borges, inventa su propia tradición, o como dice Harold Bloom, cada autor es llamado por su antecesor. Un poeta se consolida con el llamado de los muertos que piden que no muera su escritura, pero muchas veces los poetas vivos niegan su inscripción a una tradición. "Negar esto -subrayó Minerva Margarita Villarreal- sería absurdo porque la escritura cumple una función social o histórica en la civilización, permitir volver a leer a los clásicos y continuar con la tradición." De esta forma detrás del poeta español Luis de Góngora y Argote con su poema las "Soledades" (1613), obra escrita en silvas, está Ovidio, Juvenal, Lucano, Marcial, Catulo y y¡..,;i; u&"O• Martha Valdez, Priscila Alonso, Shady López y Verónica Cárdenas, incluso una alumna de segundo, Gloria Torres, quien demuestra tener muy amplias posibilidades. Ella dijo" yo puedo" y de esta forma apareció en varias de las coreografías, especialmente en la de "Años" haciendo dueto con Édgar González. El tallerofreció al público ''Lama1.a" coreografía de Mayra Ortega, música de Jorge Vélez y Silvio Rodríguez; "Ojalá" de Tonio Torres, música de Silvio Rodríguez. "Réquiem para mi hermana", obra de Torres y música de Lorena McKennit, fue pensada para una bailarina como Martha Valdez porque exige carácter, experiencia y dominio de la técnica. Tras posponer "Lilith" por lesión de Iván Onti veros, el espectáculo cerró con "Horno ludens" de Torres y música de Sarah MacLahan tras lo cual el maestro Torres expresó satisfecho que los alumnos "casi están listos para enfrentar otras propuestas de coreógrafos distintos". (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate) Al estudiar estos sonetos en el seminario de literatura "Las Soledades de Luis de Góngora" el 26 y27 de mayo, Minerva Margari_ta afirmó que en Góngora hay un permanente juego con los griegos y latinos, así que varias de sus letrillas son tan arroja-das porque son resultado de estos escritores. "Soledades", poema de amplia belleza en el que no hay oscuridad sino luz por lo que logra en las imágenes, ha resistido muchos embates, siglos de lapidación, el poema se dio a conocer en 1613 pero no es hasta que Alfonso Reyes lo rescata entre 1920 y 1921 cuando, junto a Martín Luis Guzmán acuden a trabajar a los archivos nacionales de Madrid para fijar los poemas de lá literatura clásica española. Reyes trabaja el poema en el tomo VII de sus obras completas, "Cuestiones gongorinas", donde más que fijarlo, ofrece sus impresiones diciendo que Góngora era un obsesivo, rígido y perfeccionista, por eso. no publicó el poema del que e~sten 10 manuscritos porque los crrculaba entre sus amigos eruditos Ygrandes filólogos para su revisión, entre los que se conocen a Valencia, EDMUNDO DERBEZ GARCÍA Díaz de la Riva y el Abad de Rute. Dárnaso Alonso, de la generación os cabalistas fueron los primeros del 27, finalmente lo fija, Jo que en descubrir que en los textos significa ofrecer al lector una serie se encuentra una lectura oculta entre de herramientas críticas para líneas, entre palabras e incluso entre explicarlo, lo que se conoce como letra y letra por Jo que-añadieron a versión definitiva, primero en 1936 en los tres niveles de interpretación, un la revista Cruz y Raya, y posteriorcuarto, el teosófico misterioso para mente en 1956 en la Sociedad de hacer análisis más profundo. Estudios y Publicaciones en la que Así Jo explicó Angelina Muñizamplía notas y suprime versos. Huberman en su conferencia "La "Gracias al trabajo de la generación tradición místico-filosófica hispano- del 27 las 'Soledades' puede ser leído hebrea en la literatura" ofrecida el 22 tan fácilmente, aunque la poética sea de mayo enJa Capilla Alfonsina . tan compleja". La autora de libros como¡_¡, lengua Se refirió a él como un poema florida. Antología sefardí y Las complejo, porque, por ejemplo, al raíces y las ramas. Fuentes y decir cristal, se refiere al agua, no hay derivaciones de la Cábala hispanoreferente inmydiato, queda ausentahebrea, explicó que el uso de la do, eso le da una permanente fuerza palabra cábala, con esta acepción, se y vigor, "la poesía busca polivalenoriginó en el círculo de Isaac el ' cías de sentido y Gón- · "Ciego" ~o Prov~nza, al sur de gora lo logra magistralFrancia en el año de 1200. Es un mente", subrayó. método de contemplación religiosa El poema consta de y de análisis semántico, es un sistema cuatro soledades: de teosófico que 'aspira a conocer a la los caminos, de las divinidad directamente, prescinriveras, de las selvas y diendo de la revelación por medios del yermo, sólo la lingüísticos. primera la terminó con . Se .basa en las comprensiones de mil 91 versos, la selas emanaciones de Dios para Jo cual gunda quedó incomemplea ciertas técnicas que Je pleta con 977 versos - -permiten interpretar las letras del 43 últimos añadidos en alfabeto hebreo con fines de época posterior- y los contemplación.mística. dos últimas no las escribió. A los tres niveles dé interpretación , En el poema, Góngora como que se conocen para el estudio de náufrago de la corte, privilegia la aldea, valores como la honestidad, la senc,illez y el amor libre del campo que no encuentra en la vida cortesana qué está llena de maldad y perversidad. "Góngora que sabía lo que era el bienestar material no puede con la vida dé corte porque hay que jugar con los elementos del poder y él está en contra del uso y abuso de ellos." Mallarmé dijo que en Góngora estaba el poeta moderno, de ese ' modo la revolución de Mallarmé fue posible al encuentro con este monstruo de la ürica española. Otros poemas le hacen frente, el "Primero sueño" de sor Juana Je quiso contestar y "Muerte sin fin" (1939) del mexicano José Gorostiza se inscribe en ese mismo registro. (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate) L un texto literario; el literal, narrativo y filosófico alegórico, los cabalistas agregaron el teosófico misterioso. Consideran que la lectura textual es la más sencilla pero no la verdadera que se encuentra oculta en los espacios blancos entre letra y letra o en una nueva ordenación de las palabras o en una lectura .de corrido sin interrupción entre vocablo y vocablo. "Los cabalistas -añadió Muñizson los primeros en descubrir que la lectura no es nada más la primera versión que tenemos, la parte anecdótica, sino que hay que saber leer entre lineas, entre palabras e incluso, entre letra y letra, es decir, llegar a un análisis más profundo del texto." Metafóricamente, las palabras de la . Torá, libro de la ley de los judíos, son comparadas ~on una nuez a la que debe quitársele l_as capas hasta llegar al meollo. ·En las técnicas modernas de teoría literaria se-emplea mucho es.te sistema pero aplicado al análisis de poetas y novelistas. Los cabalistas parten de que hay que saber encontrar el significado en base a una técnica de aprendizaje rigurosa que enseña a investigar por sí mismo sin formas fijas establecidas. Con su objetivo principal de entender Jo que se está leyendo podría ser una herramienta para acercar a los libros y a la lectura a niños y jovenes, "si uno les leyera las historias de los cabalistas tal vez podría funcionar". La preocupación fundamental de los cabalistas por encontrar el significado de los textos son tres: la primera es la búsqueda d~l nombre de Dios que como no tiene ni principio ni'fin no puede ser nombrado.Entre ·sus teorías están leer de corrido los cinco libros del Antiguo Testamento sin hacer pausa entre palabra y palabra, para encontrar el nombre de Dios o unir todas las palabras para llegar al nombre único. Segundo, la Torá contenida en el Pentateuco, es visto como un organismo, las letras son el cuerpo místico de Dios y Dios el alma o el significado de esas letras. Ligado con el anterior, es el tercer principio: el infinito significado del mundo divino que debemos ir aprendiendo. (Fotos: Pablo Cuéllar) �cultura 11 RESEÑA DE ARTES PLÁSTICAS Reconoce UANL trabajo de sus artistas jóvenes y consagrados MIÉRCOLES LITERARIOS Rescata historia de parroquia de Marín e ANA MORALES FLORES P ' orque el arte es en la vida contemporánea la viva expresión de la sensibilidad, la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías" presenta la II Reseña de Artes Plásticas de la UANL. Después de un año de haberse realizado la primera reseña, las galerías de la biblioteca universitaria vuelven a presentar 112 obras plásticas de jóvenes y artistas ya consagrados. Esta muestra está integrada por artistas plásticos que tienen o tuvieron una vinculación con la Autónoma de Nuevo León, ya sea porque se formaron dentro de sus aulas o por su relación laboral y también por jóvenes arti,stas que apenas empiezan. Para llevarla a cabo se convocó públicamente a su participación y a un grupo reducido se le invitó directamente para que participaran en dicha muestra. · Respondieron a dicha convocatoria 98 artistas con 156 obras, de éstos quedaron seleccionados 83 artistas de los cuales 21 de ellos participan FELÍCITAS ROMÁN CRUZ U por invitación (6 artistas fallecidos). Dentro del grupo de invitados destacan artistas que han consagrado su vida a las artes plásticas a través de por lo menos 43 años de trayectoria y otras personas han sido recónocidas por el Premio a las Artes. "Es un orgullo legítimo saber que la institución está dando el reconocimiento·a los artistas que se lo mere- . cen y está dando a los jóvenes la oportunidad de ser reconocidos", expresó Porfirio Tamez, director de la biblioteca. . Las galerías del recinto universitario presentan 23 acrílicos, 10 acuarelas, 3 arte-objeto, 5 esculturas en cerámica, 10 esculturas en metal, . madera y mármol, 2 dibujos, 1 grabado, 1 gráfica digital, 3 pastel, 2 fotografías alternativas, 10 fotografías tradicionales, 24 mixtas y 17 óleos. Entre los invitados de honor a la apertura de la muestra realizada el 21 de mayo, estuvieron presentes Abigail Guzmán, directora de la .Facultad de Artes Visuales, la compañera y amiga de la UANL, Saskia Juárez, y Ricardo Villarreal Arrambide, secretario de Extensión y Cultura. El público en general podrá disfrutar de esta obra plástica hasta el día 29 · de junio de 2003 de lunes a viernes de 8:00 a 20:00 h., sábados Y domingos de 9:00 a 20:00 h. (Fotos: Jessica Ferreira Lara y Pablo Cuellar Zárate) n íntimo homenaje al maestro Celso Garza Guajardo -en el que hubiera sido su aniversario número 60- fue el que se celebró en la Capilla Alfonsina con la presentación del libro póstumo Histori~ familiares, la nostalgia de un pueblo. Las familias Garza Guajardo y Garza Acuña, se dieron a la tarea de recopilar los últimos escritos publicados en Semana Regional antes de su fallecimiento ocurrido el 9 de enero de 2!XXl. La presentación corrió a cargo de Guillermo Berrones, Eisa Solís y Jorge Mascareñas, este último, director del semanario donde Garza Guajardo comenz6 a escribir y lo hizo hasta un día antes de su muerte. El interés de su familia es preservar su memoria recopilando los artículos publicados en periódicos y revistas, así como lanzar una reimpresión del libro Aquellos años que soñé. Lo que en un principio era la presentación del libro, se tornó en una charla amena en la que algunos amigos y gente cercana al escritor, lo recordaron con anécdotas reflexivas unas, hilarantes otras. Las charlas con los amigos en cafés, restaurantes e incluso iá humilde cocina de algunos de ellos fueron revividas y recordadas con nostalgia... su postura filosófica y política, su gran amor por Teresita, su esposa, y por sus hijos, su gran corazón para ayudar a quien se lo pidiera, pero sobre todo la entrega y dedicación que siempre manifestó por Sabinas Hidalgo, a la que llamaba su "Macondo nuevoleonés". Al maestro Celso, dicen, le gustaba celebrar su cumpleaños con una taquiza en compañía de sus amigos; lioy, en su ausencia, se cocinaron innumerables anécdotas, muy sabrosas todas ellas que reflejaban la grandeza de un hombre y lo que fue para muclios presentes y, también, para numerosos ausentes a los que en alguna ocasión sirvió de apoyo, de guía y hasta de sicólogo. Gnillermo Berrones dijo: "Yo conocí a un soñador que vivió para contarlo" y efectivamente, éscribió con letras de oro la historia de Sabinas Hidalgo, y aún ahora en su partida sigue dejando huella. Fue un soñador que le valió ganarse el cariño de su pueblo y de quienes lo conocían, fue también un gran promotor cultural en el estado y a nivel nacional, prueba de ello son los múltiples premios otorgados a su dedicación y entrega a la recuperación de la historia regional. Se fue quien hablaba de las cosas pequeñas como si fueran grandes, porque para él lo eran, el trastero, el molcajete, el ropero de la abuela, las - castañas, las pastorelas y de personajes como el tendero, el nevero, el panadero y· atrapaba las historias orales en sus páginas para que no murieran con el tiempo. Se fue el maestro Celso Garza Guajardo, pero quedó la nostalgia que sembró en cada uno de los que lo conocieron. (Foto: Eduardo Loredo Rivera) orno parte primordial de las festividades religiosas del bicentenario de la Iglesia de Nuestra Señora de la Asunción, Elda Feliz González González recapituló las experiencias y relatos históricos de la parroquia de Marín, N. L. Historias y Remembranzas reúne aspectos importantes de la historia tanto de Marín y de la iglesia, desde su construcción en 1804 a la fecha, pasando por sus mejoras materiales.fiestas patronales, primeras comuniones, danzantes, peregrinaciones, posadas y visitas pastorales, la primera realizada en 1803 por el obispo Primo Feliciano Marín de Porras, de ahí el nombre de Marín. González plasma sus vivencias en la casa cural, donde en su infancia ayudó al sacerdote en el servicio de la iglesia. (Fernando Cruz González) Da testimonios de vida de Doctor Arroyo E 1cronista Francisco Javier Alvarado presentó dos publicaciones de su muoicipio natal, Nicanor Licea y su Orquesta Renacimiento y Don Júan Reyna wpez, hombre ejemplar, 1891 -1992, así como el libro de lturbide, N.L.; raíces históricas, 1866-1900. Con el primero rescata a · un músico que organizó orquestas y compuso innumerables melodías; con el segundo ·da testimonio de la vida de un hombre que estuvo comprometido con su comunidad en su accionar político y cultural. De Iturbide Alvarado extrae de los libros de los "escribanos públicos" textos que reflejan la vida cotidiana, sucesos de toda índole, usos, gustos, costumbres desde 1866 hasta 1900. (Edmundo Derbez García) Apodaca con la fuerza de su historia R amiro Estrada Sánchez entrevistó a 13 de los últimos alcaldes de Apodaca que sobreviven a raíz del aniversario 150 de su declaratoria como municipio. En ellas refieren cómo era la comunidad en su infancia, los cambios que ha tenido, los personajes importantes de su tiempo. "Aporta a la crónica un enfoque que raramente se conoce, el punto de vista de la autoridad", explicó el cronista. Los alcaldes han ¡enido el poder dp decisión para cambiar, ordenar, mejorar a la comunidad. "Es la historia viviente de -Apodaca", subrayó. El más antiguo de ellos es Armando Elizondo Zambrano, a quien correspondió celebrar el centenario del municipio. (Edmundo Derbez García) Comparte ideales y pasión de su canto ANA MORALES FLORES M exicanto volvió a "coincidir'' en tierras regias y el Teatro Universitario se convirtió en el recinto bohemio donde Sergio Félix y David Filio compartieron su esencia, ideales y verdadera pasión. Después de dos años de no interpretar juntos, los cantautores regalaron una velada musical a la altura del público que los acompañó. Con un repertorio lleno de éxitos, los trovadores entregaron el estilo que los caracterizó durante más de 15 años. Con "Hola, bienvenidos" abrieron su participación, melodía que despertó el ánimo de los espectadores que esperaban impacientes la actuación del dueto. "Magia de la luna" y "Coincidir" fueron dos de los temas más coreados y aplaudidos. Sin embargo, el dueto recalcó que este concierto es el primero de muchos que piensan realizar, sólo que ahora han acordado reunirse cuando se les contrate únicamente para conciertos en vivo y no como el proyecto que graba díscos y crea obra. Además, los trovadores "apadrinaron" a Marcela de la Garza, quien a través de su álbum díscográfico El, presentó una propuesta fresca, previq a la actuación de "Mexicanto". El recital tuvo lugar el 17 de mayo, con el auspjcio de la Facultad de Ingeniería Civil. (Foto: Berenice Tefa¡Ja) . 23 �- • ' cultura cultura TEMPORADA 2003 SEGUNDA SERIE Impacta La Licata con impecable técnica 1 YAICET C. HURTADO SIFUENTES L ! a experiencia y calidad musical se palpó durante el concierto del 15 de mayo de la Orquesta Sinfónica de la UANL, en el que Giuseppe La Licata, músico italiano, ofreció en su interpretación al piano como solista, un excelente dominio de la técruca adquirido por años de trabajo y perfeccionamiento. · El programa, que inició con Pavana para una infanta difunta, de Maurice Ravel, contenía dos obras importantes por su dificultad para ejecutarse, el Busca profundizar en la estética musical YAICET C. HURTADO SI FUENTES 1 nmerso en el amor por su trabajo y con especial entusiasmo al hablar de sus proyectos, Cuauhtémoc Rivera, violinista. maestro y promotor musical mexicano, visító Monterrey para ofrecer .su inteipretación del. Co11cieno p~a violtn del compositor norteamericano Philip Gl.ass. Rivera, quien rt;alizó la mayor parte de su formación musical en la antigua Unión Soviética y por lo tanto, haber recibido una educación basfante rígida y conservadora, está conveOC1do de que "como mllsico se tiene el deber de conocer y explorar 9µ-as manifestaciones artísticas y ot,rrientes musicales". y bajo este argumento participa en la fundación de.Formas. Formas, cuyas siglas significan Foro de Reflexión Musical, Artística y Social, fue ereado hace dos años con la intención de tener un espacio para discutir y ampliar los coo.ociiñlentós del attistii actual, en esta agrupación participan mú~icos, filósofos, artistas plásticos y todo aqnel que esté interesado en expandir sus horizontes artísticos. "Fue creado por un grupo de personas que tal vez estábamos inconformes con nosotros mismos PQr no tener un foro de discu.sión'\ menciona Rivera, para lQgrar su objetivo de profundizar en la estética no sólo musical sino de todo su entorno, Formas organiza conferencias. encuentros artísticos y talleres, generalmente en el Centro Nacional de las Artes, en la ciudad de México, a pesardequeFonnasesunaasocíacióntotalmenté independiente. El también catedrático de la Escuela Superior de Música desde 1990 considera muy importante promover la música contemporánea y aunq~ sabe., que dentro de todas las nuevas compos1C1ones "hay mucha paja~, existen elementos rescatables. Formas se interesa también por elaborar propuc:stas, para ello tienen un ensamble lll.1!;$icaj qne trabaja sobre música del siglo XX además de clásica y rómántica, con el fin de crear y aportar conceptos diferentes. .. . Rivera ha trabajado por la promoción de lá JDlisica y ha tenido nQa destacada labor concertista, lo cual le ha hecho merecedor de galardones corno el que le fue otorgado enl 99~ por la Unión Mexicana de Críticos de Teatro y Música y láMedalla Mozatt al méritomuslcal, en 199'). El maestro Rivera es un valioso ejemplo para a_quellos que se ni11ga¡¡ la qportunidad de evolucionar y conocer el arte contemporáneo de nuestros artistlls mexicanos, (FMos: Pablo Cllillar Lírate) 24 Concierto para la mano izquierda, también de Ravel y el Concierto para piano No. J, Opus 10 en re bemol mayor, de Sergei Prokofiev, ambas interpretadas por el maestro La Licata. . El pianista mostró total segundad y control en las dos obras, en la primera, que fuera creada para Pablo Wittgenstein, un pianista austriaco que perdió el brazo derecho durante la Primera Guerra Mundial, logró hacer al auditorio olvidar que sólo empleaba la mano izquierda, creando una sonoridad amplia en la pieza que daba la impresión de ser tocada con las dos manos. La belleza de la pieza es indiscutible, lograda por el trabajo de Ravel inspirado en los ritmos de jazz que escuchara en Estados Unidos. En la obra del ruso Sergei Prokofiev, fue evidente que La Licata se identifica con este tipo de autores de carácter fuerte que retan al ejecutante con complejas composiciones, ya que el dominio técnico fue impecable . La orquesta, dirigida por Félix Carrasco, se muestra cada vez mejor en cuanto al manejo de la técnica y conjunción melódica y en las dos obras en que acompañó a La Licata se mantuvo precisa y sobria, permitiendo al pianista su desenvolvimiento. Para concluir el programa se interpretó la Suite Teniente Kijé, de Sergei Prokofiev, obra en la que el autor muestra su madurez creadora mientras describe la vida de un personaje de la Rusia zarista, desde su nacimiento, hasta la muerte. Esta obra llena del humor satírico es una hermosa smte que extrajo de la primera película que musicalizó. (Fotos: Pablo Cuéllar :lárate) Estrenan concierto de Philip Glass E l violinista mexicano Cuauhtémoc Rivera presentó por primera vez en Monterrey el Concierto para violón del compositor estadounidense Philip Glass durante el tercer concierto de la Orquesta Sinfónica de la IJANL, el 22 de mayo. Se trata de una obra dificil por sus novedosas características que hacen de Glass un compositor muy contemporáneo. Se hallan en el concierto cambios ótmicos y contrapuntos que producen efectos sonoros que atraen al auditorio. El solista demostró el conocimiento y estudio de la obra con un dominio de las exigencias del compositor que le atrajeron entusiastas aplausos del público. _ Para la orquesta dirigida por Félix Carrasco también representó un reto enfrentarse a la problemática rítmica de la obra. El programa en general resultó atractivo para el público con autores norteamericanos y Pablo Moncayo como invitado pero con el común denominador de ser obras descriptivas. El bello poema sinfónico del mexcano , Bosques proyecta ese tono nacionalista pero además con elementos muy personales. La esencia musical del país se proyectó en Salón México, en la que Aaron Copland presentó la visión de un americano sobre la música del país. En ambos éasos, la interpretación de la orquesta resultó óptima y del gusto de los asistentes. . El programa, ofrecido en el marco del-Fesuval Alfonsino 2003, cerró con otra visión de Un americano en París, de George Gershwin. Domina Prepa 7 y Derecho IX edición Celebran final del Certamen de Oratoria 2003 EDMUNDO DERBEZ GARCÍA E duardo Leos Villasana de la Facultad de Derecho y Criminología yAlejandro Figueroa López de la Preparatoria 7 Oriente obtuvieron el primer lugar del Noveno Certamen de Oratoria de la UANL a nivel facultad y preparatoria, respectivamente. La etapa final del concurso se llevó a cabo el 21 de mayo en la sala de usos múltiples de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". Primero participaron los bachilleres, logrando la Preparatoria 7 los dos primeros sitios a través de Figueroa López y José Javier Pérez Salazar de la Unidad Puentes. El primero habló de la importancia de la vocación en la formación profesional, sobre todo entre los bachilleres que ya deben escoger su can:era, "es una decisión muy difícil que te marca la vida, define tu destino. "Si queremos que nuestro México crezca y mejore -añadió Figueroa- necesitamos tener jóvenes profesionistas cuya carrera vaya acorde a su vocación, que sean personas dispuestas a entregar su vida a ella y estén comprometidas con su país, con su sociedad y con su Uuiversidad." Pérez Salazar, al tocar el mismo tema, explicó que en ocasiones los jóvenes eligen una carrera sólo por elegirla y no porque sea la que realmente quieren. "Debemos elegir la carrera acorde a nuestra vocación porque somos el futuro de México y hay que entregamos en cuerpo y alma por lograr que la UANL sea una de las mejores en el mundo." Lilia Angelita Rodríguez Hernández de la Preparatoria 16 repitió el tercer lugar conseguido en la edición anterior. Ella propuso alentar la investigación científica y el desempeño educativo para la mejora social y económica de la sociedad, para "ver un México que ya no sea de esperanza sino de realidades". Luego siguió la competencia a nivel facultades donde la de Derecho y Criminología logró los dos tarea pendiente es que este esfuerzo cultural vaya a todos, sea una función más general para poder decir que la cultura en México no es elitista sino una cultura popular". Rojas Durán, quien en la edición anterior obtuvo el segundo lugar pero en preparatorias, Pablo Rojas Durá11, Karina Elizabeth González y Eduardo Leos Vil/asaña. abordó el tema de la investigación científica primeros lugares por medio de Leos Villasana y como parte importante del conocimiento uniPablo Rojas Durán, alumnos del quinto y segundo versitario. El estudiante advirtió sobre la necesidad semestre, respectivamente. de invertir en infraestructura para motivar e La pieza oratoria de Leos Villasaña hizo referencia incentivar a los estudiantes a investigar porque a la importancia de desarrollar la cultura en la "es parte fundamental y esencial de la formación formación universitaria, "son tantos los problemas universitaria". Recordó que dentro de las funciones nacionales, de tecnología, de alimentación, de básicas establecidas en la ley orgánica de la energía, y es tanta la prisa por solucionarlos que Universidad está la investigación. se nos olvida la cultura". Kruina Elizabeth González Gutiérrez de la Facultad Explicó que la Universidad se ha caracterizado de Filosofía y Letras obtuvo el tercer lugar con su por tenerla como esencia gracias a sus fes ti vales, tema de la trascendencia del servicio social que, sus bibliotecas o su orquesta sinfónica, pero "la dijo, es parte fundamental de la vida universitaria. "En vano sería tanta carga académica si no se lleva a la práctica, creo que el servicio social debe de tener esa trascendencia para que realmente se logren formar hombres y mujeres como los que está reclamando la sociedad, de otro modo no tiene caso la existencia de una universidad." La alumna del segundo semestre del Colegio de Letras advirtió que si los profesionistas no pueden servir a la gente y a la sociedad a la que se deben, entonces la universidad no ha cumplido con su misión y con su visión. Juan Alanís, titular de la Dirección de Artes Musicales y Difusión Cultural, e lrma Margarita Pompa del Ángel, organizadora del certamen, felicitaron a los ganadores. (Fotos: Alejandro Figueroa, Lilia A11ge/ita y José Javier Pérez. Pablo Cuéllar :lárate) Nuevo Leán atravís del lente Conarte dio a conocer a los ganadores del concurso Nuevo León a través del lente. En Paisaje los tres primeros lugares fueron para José Ignacio Granados con ""Huasteca", Aldo Monteforte con "Huasteca" y Carmen Amelia Molúta con '"ex Hacienda de Albercones'". En la categoría de Ciudad, Luis M. Hernández con ·'Sombra de un gigante", Luis Moneada con "Como han pasado los años·• y Abraham Garza Guzmán con "Morelos al Atardecer". En Personajes, Aklo Momeforte con "Cuando vuelva a mi pueblo'", Elvia Mante con "Don José" y Federico Andrés del Villar con "Antiguo Luís". Las menciones honoríficas se-Otorgaron entre otros a Patricia Mayela Sánchez, de la Facultad de Filosofía y Letras por la pieza "Det¡-ás de la nopalera" y Jesús ÓSCar Goozá.lez_ maestro de la Facultad de Ciencias de la Comunícación por la pieza "Cronistas". Llls imág,mes pueden ser vistas en: www.fotografosdenuevoJeon_com..mx donde está abierta la votación para el premio del público hasta el 26 de junio de 2003. Maria Teresa A,111 de la Facultad de Medicina obtuvo Mención Honorífica en el Primer Concurso Interuniversitario de Fotografía de Nuevo León, auspiciado por Conarte. La muestra reunió trabajos de más de 250 fotógrafos universitarios de Arte A. C., ltesm, UdeM, UR y UANL. La premiación se llevó a cabo en el Centro a las Artes. (Foto: Pablo Cuél/ar Zárate) 25 , �cultura Colectiva Amazónicas El objetivo de este proyecto es difundir la obra (plástica, · electrografía, fotografía, literatura, vestuario, performance, etc.) de mujeres que residen en Nuevo León. Es un evento que -sin ser feminista- pretende que el arte totalmente femenino prolifere. La producción busca espacios y esta exhibición es una respuesta. Estos proyectos son totalmente independientes pero agrupados forman esta visión particular de la mujer del noreste. "Amazónicas" nació como un proyecto de mamAMOR *, el cual se originó por la inquietud de Bryan Durell de ofrecer más oportunidades de participación para los nuevos trabajos artísticos. Participan-tes: Video Deyanira Moreno, Rocío Cárdenas, Vanesa Bárcenas y Araceli Vargas Multimedia· Nydia Ferral Pintura Ruth Huerta Música Marzella, Violeta, Mariana Castañeda y Karla Vázquez. Instalación Metztli Mancilla, Ana Cristina y Ana de Alejandro Fotografía Gianina Ávila y Andrea España Electrografía Ruth Rodríguez y Nydia Ferral Cerámica Isabel Gutiérrez y Rosalba Peña Literatura Martha Castro, Mariana Cadena Greta Alanís y Paty Saucedo Mm AdrianaLam EN EL PATIO DEL "INFINITO" Reúne Amazónicas diversidad del arte femenino ROcío CÁRDENAS E I sábado 17 de mayo tuvo lugar profesionistas, artistas, investigadoras, ciudadanas. Pero ante todo esto, ·¿qué sucede con las mujeres hoy en día? .... pues que seguimos cambiando, no venimos de Venus ni los hombres de Marte, no es parte de querer la exposición colectiva "Amazónicas" en el patio del "Infinito" un lugar de cine/café y vino sobre la calle de Padre Jardón en el Barrio Antiguo de Monterrey. Alrededor de 28 mujeres participan en esta muestra donde se pudo apreciar multimedia, fotografía, instalación, video, performance, pintura, cerámica y moda, todo esto dentro del marco de la convocatoria que reunió a mujeres de diferentes edades, profesiones y quehaceres en la vida. Los roles femeninos han cambiado en los últimos veinte años y esto tal vez no quedó muy claro en el sentido ' de la propia manipulación que muchas de las expositoras desarrollaron a través de lenguajes aún muy establecer un diálogo interplanetario limitados, sin embargo hicieron un lo que nos movió a las mujeres esfuerzo por integrarse desde sus involucradas en las diferentes respectivos niveles de conceptualipropuestas artísticas a exponer un zación. pedazo de nosotras. Cuando nos referimos al feminismo; Algunas como en mi caso, llegarnos en la sociedad regiomontana en la que desde el principio, otras se fueron vivimos existe una mitificación con integrando al paso de los días. Fu~ referencia al mismo al minimizarlo un esfuerzo intenso por parte de como un movimiento sólo generador todos los involucrados principalde conflicto entre los sexos. La mente de Martha Castro, joven realidad femenina se vive desde promotora de la literatura y el arte muchos ángulos, desde la diversidad contemporáneo, así como de la o los roles de madres e hijas, de producción de Bryan Durell. agenda Fotografías que.te espiaban desde el baño, videos experimentales, canto nuevo, música electrónica, personajes creados bajo un aura de moda y luto que deambularon por las diferentes áreas del lugar. Lo más rescatable de todo fue el hecho de reunir tanta diversidad desde lo tradicional, lo efímero, lo intrascendente, los tabúes, los falsos discursos hasta lo decorativo. Mi aportación fue rrúnima, un video experimental en el cual estuvieron involucrados muchos hombres, "Senos, cosenos y tangentes" Video Soft Pomo manipulado con imágenes comerciales que se presentó al final, me queda la duda de si fue por malo, por bueno, por trascendente o intrascendente, pero a quién le importa, sólo se trataba de una burla al porno, donde las protagonistas, mujeres. estereotipadas, de figuras perfectas o grotescas participan del juego del voyeur vistas a través de un filtro en color rosa pastel. Resalta el contraste entre la vanidad de unos senos perfectos con implantes desastrosos. Todo aderezado con un toque pop. "Atmósferas", "Laberinto", "Alboradas" "Primavera", "Cre- con nuevas intenciones, con nuevas miradas. "Cada obra de Norma Charles propone un enigma y cada espectador concepciones de la muerte. Duración: los miércoles del 2 de julio a 12 de noviembre de 2003 (total de horas: 80) Horario: 17:00a21:00h Sede: Facultad de Trabajo Social, UANL (Ciudad Universitaria) San Nicolás de los Garza ' Informes: Conarte 8348-4382 culnuaspopulares@conarte.org.mx Fac. Trabajo Social de la UANL) 83521309 myvillafranca@yahoo.com.mx CIESAS (844) 4163764 noreste@cominsa.com.mx Congreso de Ciencia de los Alimentos Del 16 y 17 de junio Lugar: Biblioteca Universitaria Informes: M.C. Carlos Leones García Díaz, Te]: 8352-6760 debe encontrar la solución, la verdad de cada uno", expresó Cynthia Dávila Longoria, directora de la biblioteca. (Fotos: Ana Morales Flores) Diplomado: Repensar la muerte Co~cepciones de vida y muerte en SOciedades tradicionales y modernas Módulo 1: Culturas antiguas de la muerte lllódu]o 2: Sociedades indígenas, módulo J: La sociedad mexicana y módulo 4: Las plantea un acercamiento visual a la Semana Santa a través de 94 imágenes realizadas por integrantes de A.e.O.E. En coordinación con la Asociación Cultural de Fotografía "Objeto Egabro". Inauguración: jueves 12 de junio/ 20:30 h Permanencia: agosto Entrada libre Teatro Xill Encuentro Estatal de Teatro Teatro del Centro de las Artes/ Pinacoteca Con apoyo de los municipios de Monterrey y San Pedro Garza García, la Casa de los Títeres, la Universidad Autónoma de Nuevo León y la Universidad de Monterrey. Del 6_al 15 de junio. Diversos espacios. Localidades: $30 . Dirigido a adolescentes y adultos (no se admiten niños, excepto en donde se indica que es para todo público) C?loqnio: 2003 Año de don Miguel Hidalgo y Costilla, Padre de la Patria. "Situación socioeconómica de Monterrey en el primer cuarto del siglo XIX" / Rocío González Maiz. ''.La Intendencia de Guanajuato en nempo de la Independencia" / Isauro Rionda Arregufu. "Pensadores decimonónicos alrededor Música de la Independencia" / Óscar Flores T. "La figura humanística de Miguel . Homenaje a José Jorge González Hidalgo"/ Pedro Gómez Danés. Doris "Hidalgo en la novela histórica"/ Hugo 4 de Junio, 20:00 h Centro Cultural Valdés y María Dolores Marroquín. Abasolo. Informes: 83-29-41-25 "La_ libertad de imprenta y el periodismo msurgente" / Tarciso García Díaz. 14 Aniversario del grupo El tigre Miércoles 18dejunio/9:30a 17:00h celebra con una gran Fiesta sonorense Sala 3, Centro de las Artes/ Cineteca Marilú Treviño Fototeca En coordinación con la Asociación de Historiadores del Noreste de México y el Colegio de Historiadores de Guanajuato. Informes al 8479-001 Oal 14 11 de junio, 20:00 h Aula Magna. Informes: 8329-4125 Orquesta Sinfónica UANL Temporada 2003 Segunda Serie Junio 5 . L. Bemstein Serenata para violín y orquesta de cuerdas G. Holst ÚJs planetas Violín: Janis Georgiadis Coro: Laredo Philarmonic Chorale Director Cora!:Joseph Crabtree Director concertador: Félix Carrasco Junio 12 S. Prokofiev Marcha y Scherzo del Amor de las tres naranjas · M.M. Ponce Concierto para piano S. Prokofiev Selecciones de Romeo y Julieta Piano: Gerardo González Director huésped: Vladimir Kiradjiev CASA DE LA CULTURA Festejo por el XXX aniversario de la Casa de la Cultura de Nuevo León Participan: Ballet Folclórico dirigido por Féhx Guerra, Coro Infantil de la Casa de la Culnua y alumnos del Taller de Canto de la Casa de la Cultura Sábado 7 de junio/ 18:30 h Explanada PROVERICYT Libros ÚJs Albores de la Independencia en N.L de Isidro Vizcaya Canales Presentado por lsauro Rionda, director del Archivo General de Guanajuato Testimonios de la toma de la Alhóndiga . de Granaditas de José Eduardo Vidaurri Aréchiga Presentador: Héctor Mario Treviño / UANL Casa de Hidalgo: misi6n cumplida de José L,uis Lara Valdés / presentador: Jesús Avil a. Clausura: Homenaje al historiador Isidro Vizcaya Centro de las Artes/ Pinacoteca J9 de junio/ 19:30 h Informes 8479-0010 al 14 ninea" Impartido por: Dr. Giorgio Agamben Introducción: Dr. Jesús Mario Lozano Fecha: 3 de junio, 19:00 h Taller especializado: "El concepto de Ja unagen" 4dejunio, 16:30a J9:30h Lugar: Teatro Universitario. Unidad Mederos UANL. Praga y Trieste, col. Las Torres. Inscripciones e informes: 8400-76-20 Cupo limitado. De las jornadas en que sale a caminar por las montañas durante el día o la noche Norma sacó la inspiración para crear: alejó algunos años del lienzo, ya lleva 8 años transitando por el vasto mundo de la pintura. "La exposición está basada en lo XXXII Semestre de Actualización para el Médico Cirujano Partero Curso "Urgencias de oftalmología y otorrinolaringología" 28 de junio: 09:00 a 14:00 h Sede: Auditorio de Educación Continua Informes: Subdirección de Educación Continua Tels: 8329-41-93 y 8346-13-70, fax: 833366-87 Conferencia magistral "El estado de excepción política y cultura contempo- mas montañas", manifestó. púsculo", algunos de los títulos que componen sus "Reflejos". "La obra pictórica de Norma Charles va de lo figurativo a lo abstracto, dicho de otra manera es pintura que regresa a las concepciones vanguardistas 3er. Congreso Internacionl\l de Estudiantes de Medicina 25 al 28 de junio Sede: Auditorio de Educación Continua lnfonnes: Subdirección de Educación Continua Tels: 8329-41-93 y 8346-13-70 fax: 8333-66-87 FACULTAD DE ARTES VISUALES que tenemos en nuestro entorno en Monterrey porque aunque tenemos un área urbana, al mismo tiempo contamos con la suerte de tener unas bellísi- R Conferencia magistral "Trastornos de personalidad" Ponente: Dr. Ornar Kawas Valle Profr. Deptartamento de Psiquiatría 18dejunio, I0:30h Sede: Auditorio de Psiquiatría Infonnes: Tels: 8348-05-85 y 86 ext. 232 y 258 Trabajo Social: Lic. Sanjuana Hemández o Lic. Laura Páez Rodrigo F. Barragán Villarreal" 19 al 21 de junio, Horario: 19) 14:00 a 20:00 h, 20) 08:00 a 20:00 h, 21) 08:00 a 14:00h Sede: Auditorio de Educación Continua Organiza: Colegio de Médico Cirujanos del Estado de Nuevo León, A.C. Informes: 8346-30-36 y 8347-00-30 Propone un enigma en sus reflejos de la ciudad ellejos del amanecer, de la noche, del crepúsculo, del medio ambiente, de esa enorme red urbana que envuelve a nuestra ciudad, forma parte de la exposición de pintura que del 14 al 31 de mayo presentó la artista regia Norma Charles, en el segundo vestíbulo de la Biblioteca Universitaria Capilla Alfonsina. La colección "Reflejos", está compuesta de 18 cuadros en técnica mixta y acrílico, los cuales comenzó a realizar desde julio del año pasado. Una mezcla de colores cálidos impregnados de movimiento en los que las figuras apenas se delinean, es el arte que propone la artista en su segunda exposición individual. Norma cursó la licenciatura de Diseño en Arte, A.C. y aunque después de concluir su carrera se FACULTAD DE MEDICINA Curso Taller Internacional de Enfermedad Pulmonar Crónica "Diagnóstico integral, prevención y rehabilitación" 5 al 7 de junio Auditorio de Educación Continua Horario: 5 y 6: 8:00 a 20:00 h 7, 8:00 a 14:00 h Infonnes: Subdirección de Educación Continua Tels: 8329-41-93 y 8346-13-70 Fax: 8333-66-87 X Jornada Médicas Estatales "Dr. NORMA CHARLES JESSICA LOANA FERRE IRA LARA Academia Exposiciones CENTRO DE LAS ARTES / PINACOTECA Exposición de pintura de Ramiro Martínez Plasencia Desde el 22 de mayo, en el primer piso. Piel fría, arte contemporáneo en Guadalajara. 15 artistas Jaliscienses: José Dávila / Javier Dueñas / Arturo Gómez / Gonzalo Lebrija / Jorge Méndez / Lourdes Méndez / Rubén Méndez / Daniel Navarro / Femando Palomar / Ernesto Ramírez / Cristián Silva / Agustín Solórzano / Luis Miguel Suro / José Luis Torres "El frases"/ Francisco Ugarte. En coordinación con el Museo Carrillo Gil Pennanencia: julio. Entrada libre La pasión a través del Atlántico Exposición colectiva fotográfica que Programa Verano de la Investigación Científica y Tecnológica 2003 LA SECRETARÍA ACADÉMICA DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN, A TRAVÉS DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGACIÓN CONVOéA A los alumnos de nivel medio superior y superior de la UANL 1 · d . yescueas mcorpora as a presentar solicitudes para participar en el V PROG~ "VERANO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTfFICA y TECNOLOGICA, UANL" (PROVERICYT-UANL 2003). ()bJellvo FOmentar en lo~ e~tudiant.es interés J)Or la actiVidad cientffica en todas 1~ '.11"eas ~el c_onocuruento _al mteractuar con los responsables de los pro ectos de :ves1tgac1ón en su oficma o lahoratorio y bajo su supervisión con el ;ropósito e ~yudarlos a def~ su vocación científica al ampliar sus ~onocimientos e = : u formación profes~ona!. Y er ~ a s ; se iniciará el 30 de junio y concluirá el I de agosto de 2003. .~..... 1) Se~ alumnos regulares. inscritos en ef 4º semestre de preparatoria o en ~)~qwer semestre de las carreras profesionales que se imparten en la UANL ener promedio general de 8.5 (adjuntar carta-promedio). · 3) Entregar sohc1tud debidamente requisitada y firmada . .. . Del 16 al Wde juni!.; la clirección deT,;';i;,pe~a <kprocedencia. - - Losal umnos seIecc10n · ados se harán acreedores a una beca que les será tre d al térrruno de su estancia. en ga a NOTA: Las solicitudes y el listado de los investigadores de la UANL estarán dis nibl en la dirección de cada escuela o facultad y en la página electró _po d ~s UANL: www.uanJ.mx/org/dgidmdex.htmI ruca e a La lista de los alumnos seleccionados se publicará en los mismos med· Monterrey, N.L., mayo de zoo3. 10s. Mayores informes dirigirse a: . Dir_ecciónGeneraldelnvestigación, UANL, TorredeRectorí . ' . . Uruvers1taria. Teléfono: 8329-4032, Fax: 8376-3076. a, PtSo 7 'Ciudad E-mail: dgi@ccr.ds1.uanJ.mx 26 27 �alas de tigre LEESLEO Gracias Maestro Dedicado al Mtro. Rogelio Llanes Aguilar Artes y también humanidades, así era mi clase, demostrando de este mundo todo un mar de realidades. El disfraz de un ser cobarde se marchó por un pasillo, llevándose consigo el temor de ser un brillo de l_as más bellas estrellas. El futuro no me asusta, pues de sobra sé que le disgusta: la pereza y la derrota, de los hombres que no levantan su cabeza cada vez que se tropiezan. Esto y más lo aprendí de mi maestro, a quien tanto admiro Y respeto, de quien sus palabras llevo dentro de mi más profundo pensamiento. La definición de un maestro la trae consigo a estas aulas, que nos permite abrir las alas con sus más sabias pala~as. Mil gracias e infinitos aplausos a ese ser que en un momento olvido su profesión para hablarnos como un padre. ESCUELA PREPARATORIA N°3 Gnipo 304, 3º semestre, tumo nocturno Cuando me haces falta Caminar Mis pies solo quieren caminar, sí, caminar, por las veredas del amor. Caminar por un mundo sin discriminacion donde ilumine el sol con los mas brillantes de sus rayos. Caminar sin sentir el estruendo y los gritos de la violencia. Caminar en los sueños más profundos del más feliz de los niños. Caminar sobre pétalos de rosas que den alivio a la amargura del planeta. Caminar sobre huellas de mil colores de toda aquella raza humana. Caminar por la arena del más puro y celeste de los mares. Caminar en las blancas nubes que cada vez están más cerca de los cielos. Caminar siempre fuerte, sin desistir, sin permitirme siquiera confundir la alegría.con la tristeza. Caminar rumbo al viaje infinito de tus ojos y quedanme ahí, sin salir, sepultarme en la pupila de tu alma. Caminar con mis brazos en alto para sentir el viento de la paz, ingrediente princjpal que mi tierra está olvidando ya. Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León 1 de junio de 2003 e orno un extranjero en el exilio de los labios ajenos, como un soldado en el cementerio de la paz ... así me dueles, cuando me haces falta. Rondando intranquilamente el sabor de otro cuerpo, vagando en el deseo de una vida que prol;>ó tu aliento ... así me siento, cuando .me haces falta. Abandonando las lágrimas junto a la ventana que me muestra la lluvia de la noche, abundando en recuerdos que me hacen de nuevo llegar a ti ... así me encuentro, cuando me haces falta. Como un niño que perdió de vista a su familia entre la multitud, como un anciano que ve pasar la vida en una silla de hospital. .. así me pierdo, cuando me haces falta. Pues me resulta tan · difícil aceptar que te perdí, en un mundo donde otros besos no me brindan tu calor, cuando la vida sin ti no me basta, cuando me haces tanta falta. DEPORTES DESPUÉS DE TODO, TODO HA SIDO NADA, A PESAR DE QUE UN DÍA LO FUE TODO. DESPUÉS DE NADA O DESPUÉS DE TODO SUPE QUE TQDO NO ERA MÁS QUE NADA. EN UNIVERSIADA NACIONAL 2003 GRITO "iTODO!", YEL ECO DICE "iNADA!". GRITO"iNADA!", Y EL ECO DICE "iTODO!". AHORA SÉ QUE LA NADA LO ERA TODO, y TODO ERA CENIZA DE LA NADA. Logra UANL cuatro ~ampeonatos nacionales NO QUEDA NADA DE LO QUE FUE NADA. (ERA ILUSIÓN LO QUE CREÍA TODO y QUE, EN DEFINITIVA, ERA LA NADA.) ---- QUÉ MÁS DA QUE LA NADA FUERA NADA SI MÁS NADA SERÁ, DESPUÉS DE TODO, DESPUÉS DE TANTO TODO PARA NADA. Pues llegó con junio la conclusión del primer medio del año y en _ un santiamén el 21 a las trece horas, el solsticio de verano traera desde el ecu~dor al norte, el día más largo. Quienes saben dicen que ese día, al amanecer, Venus y Me~cu_río estarán a sólo 0.5 grados de distancia uno del otro. No se_ s1 los asalta de pronto la palabra cortejo, pero es tentador: Afrodita, nacida del mar po_r el ar(lor entre el cielo y el día; junto a uno de los perso~a¡es mas enigmáticos de la mitología universal,. emisario e 1nterpr~te de los dioses y a quien se atribuyen la escritura y la astronom1a. Fue luego protector del comercio al ser adoptado por los romanos. Dlaciptitl8 !IOfflbre "'8ICII ·medallli Camlna1a 20 Km Rosa Nelly E'$pilla 1.54,19 bronce lanzlnlie!IIO de jabalirJa ~ Cabello 24.15 bronce Lanzamienla de ma,tillo Mclnica Coronado 47.25 OR) t.anzameqto de disco Ys,¡ Hlllofosa 38.56 Olll Sallo de ~ lllanca de Luilll plala Si se preguntan qué hace aquí una referencia mit?lógica'. tendré que responder con las palabras de Vid~ del espanol Jose Hierro, que tódo y, nada si no quieren. Despues de leer y releer este poema, degustarlo y preguntamos, tendremos que 1n~1stir en el tiempo como una convención necesaria, no obstante qu_epa en una botella como dice la canción; asimismo recordar que le¡os de ser colores el blanco y el negro, no son sino la a_usencia total ~e color en uno y la combinación de todas las pos1b1hdades cromáticas el otro. ¿Otra vez todo o nada... ? ¿Nada en todo o Todo en nada? Bien, así como "la ciencia -según Werner Heisenberg- es el estudio de nuestras observaciones del mundo, Ydel mundo mismo", la palabra en la poesía es inagotable; en este poema donde el juego nos remonta por distintos cam1nos a d1f~rentes ámbitos, faltará tiempo para el viaje. Probemos despues de t~do Y nada, con eco por ejemplo, a ver hasta dónde llega la 1ncurs1on; a mí me llevó rumbo a la mitología hasta Eco, aquella rnnfa gnega hija del aire y de la tierra, condenada a vagar por las riberas ?el (Céliso) Dios-río, padre de Narciso; y se sorp_renderán, también tuvo esta ninfa amoríos con Pan: Todo, mmas m menos. 28 ISRAEL SALAZAR CANTÚ Alumna de la Preparatoria 3 FTME 1 altillo.- La Universidad Autónoma de Nuevo León logró cuatro campeonatos nacionales por equipo, una cuantiosa cosecha de medallas entre las más de 100 delegaciones que participaron en la Universiada Nacional 2003, y se ubicó en el quinto puesto general al término del evento universitario. Los Tigres obtuvieron mil 212 puntos producto de sus 38 medallas, de ellas 5 fueron de oro, 17 de plata y 16 de bronce, pero de acuerdo al reglamento del Consejo Nacional del Deporte Estudiantil (Condde) la suma de puntos es la que arroja al campeón absoluto que correspondió en esta edición a la anfitriona Universidad Autónoma de Coahuila. Los representantes de la UAdeC sumaron mil 668 puntos y con ello alcanzaron el puesto de honor con 1Omedallas de oro, 5 de plata y 13 de bronce, que contabilizan 24. En la tabla de medallas la Universidad de Sonora fue la que lideró la competencia, les siguió el Tecnológico de Monterrey y Juego la anfitriona UAdeC. Al competir ante 5,000 deportistas en 13 disciplinas, los representantes azul y oro de la máxima casa de estudios fueron los que en mayor número de ocasiones subieron al podio de hqnor para recibir las preseas. Destacaron especialmente los campeonatos nacionales logrados por equipos: levantamiento de pesas femenil, voleibol de sala varonil que superó el segundo lugar del año pasado, al obtener la terceta felina el oro; gimnasia aeróbica deportiva femenil, que recogió además buena cosechá de medallas y karate femenil. En voleibol playero está por definir el campeonato nacional ya que está de por medio una protesta realizada por la UANL. El equipo de halterofilia varonil consiguió el subcampeonato nacional. También hubo medallas en tae kwan do, atletismo y judo, que fue la disciplinas que se agregó a esta edición de la Universiada. Asimismo, ya están definidas las sedes para los próximos tres años: Hidalgo (2004), Estado de México (2005) y Yucatán (2006). 135 l(g ~ ~~ {lllale,l-t4f !ft .ru.n a VllaiJlíll &lfl (bloneel- IIG Kg ltllrmllo Mm: 1¡gfo 1S,l(g Alan - - / pija 91Lkg ,lavJ;j:. ~l~ +1GO í(g Álijel l!elbolal plala GRACIELA SALAZAR REYNA. --·-- Kg Rogello FemAndez (plata) ~ Ffy, Soledad l.ópez / plala Olvisi6n Heavy. Zotalda IAzada I plala · Rosa Nelly Espitia Tabla de posiciones 1'11Kwnlt . . . Unison 15 División Heavy. Femando Pardo I bronce Tecnol6glco de Monterrey 14 -...... ■ 1111811111/oro UANL 25-12125-20 ltesm León Universidad Autónoma de Coaliuila 10 5 UANL 25-19/ 19-25118·16 ltes111Chihual!ua UANL 25-12/25-13 ENSY UANL 21-14/ 21·12 Unlson UANL 21-17/ 21-17 ltesm CCM Bertha García, plata en halteroftlia Tabla de medallas Clo Plata División welter. Joaquín Alonso I oro División Mlddle. Israel san Miguel / plata Viñeta: Claudio Tamez '~ Equipo de voleibol de sala lnslitudón ......... Vlllll1I I plala UANL 21-16133-31 UdeG JUAN ITA CAVAZOS NOYOLA S 1111 Clllllrf 111 __, Tolal 8 11 34 7 13 34 9 24 4 Universidad Autónoma de Chihuahua 9 12 f"--·-"-....... ,._ ~ --~~---··-~~--- ~ 9 6 u u,gar S.- ~--- fnstilucl6n Moa Universidad AutOnoma de Coahulla 1668 2 UFlivtmlad Autónoma de Chihuahua 1347 3 Universidad Autónoma de Slnaloá 1~ Universidad de Veracruz 1300 ·-----5 4 18 5 Universidad Autónoma de Nuevo León --- --~--- 1212 6 Tecnológico de Monlerrey 1016 7 ----.• Universidad de Goadalajaia 1991 lnstiluto Tecnológico de Sonora .945 2 17 Univers~ad Aulónoma de Slnaloa 9 CESUES 9 2 4 15 5 19 23 47 . ~-· - -·- ~-- 29 �deportes deportes El caballo alado es el símbolo de los pensamientos que van más allá del tiempo y el espacio. Libro I-CHING o de los eambios El benjamín se lleva el campeonato en prepas E Recupera Mecánica campeonato en novatos E 1 equipo de los Osos de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica comandado por el legendario Mike Cervantes volvió a convertirse en la "furia verde" al coronarse campeón de la Liga Intrauniversitaria de futbol americano en la categoría de novatos a nivel facultades. Al vencer en la final a los Leones de la Universidad Metropolitana de Monterrey, los Osos volvieron a la senda del título, luego que el año pasado los mismos leones les cortaron una racha de cinco campeonatos consecu. tivos. Este año, cobraron venganza de los hasta ahora campeones Leones que en el primer cuarto pusieron serios a los Osos gracias a su fuerte defensiva que solamente les permitió un gol de campo, pero igual se batió la defensiva de los verdes. En el segundo cuarto ampliaron su ventaja a 10 puntos por medio de un efectivo envío dél pasador Javier Rergis a Jorge Vega quien acarreó el ovoide 50 yardas hasta las diagonales. La Metro no logró contestar sino hasta el tercer periodo cuando por medio de un gol de campo de.Mario Páez se acercó 10-3. Sin embargo, el factor tiempo se volvió en contra del equipo invitado, hasta que a dos minutos de concluir el partido Osos definió la final con una jugada personal de Rergis quien dejó el marcador 17-3. El equipo universitario terminó la temporada 2003 de la liga Intermedia con la categoría de invicto ya que derrotó a todos sus rivales en base a una poderosa defensiva que en ocho juegos solamente permitió una anotación de seis puntos. Derrotó a Psicología 12-0, a los Guerreros de la Facultad de Organización Deportiva 28-0, a los · Elefantes deFacpya28-3,alas Víboras de Medicina por default. Con Derecho tuvo un juego apretado, fue el único equipo que les anotó, fue producto de una intercepción, pero lograron pasar sobre Leyes 8-6 y finalmente dio cuenta de la Universidad Metropolitana 7-0. En la etapa semifinal enfrentó de nuevo a Psicología a la que venció 28-0. De esta forma la FIME consiguió su sexto campeonato en los últimos siete eil la categoría 30 novatos. El coach de los Auténticos Tigres, Edmundo Reyes hizo entrega del trofeo de campeones al director de la facultad, Rogelio Garza, quien alzó la copa en medio del júbilo de los pupilos · del Mike. (Fotos: Jesús H. Escamilla Isla/FIME) iC ocolatito oaliente!. JESÚS GERARDO DÁVILA I equipo de los Lobos de la Universidad Autónoma de Coahuila, en su debut en la Liga Intrauniversitaria, se coronó campeón en la categoría preparatorias al derrotar 19 puntos a 13 en tiempo complementario a los Vaqueros de la Preparatoria 2. En .un partido muy cerrado que fue seguido en las tribunas del estadio "Gaspar Mass" por seis mil entusiastas aficionados, las escuadras llegaron al final del último cuarto con un empate de siete puntos, por lo que se fueron a series extra. Los dos equipos culminaron en gol de campo los avances de sus dos primeras ofensivas, por lo que el marcador siguió emparejado a 13 puntos hasta que en la tercera la UAC, dirigida por el coach Rafael Duk, se puso arriba 19-13 con anotación de Emmanuel Vázquez; sin embargo, los Vaqueros no lograron contestarles al perder el ovoide en su siguiente turno. La Prepa 2 del coach Édgar Sánchez el "Biónico", llegó a este encuentro, realizado el viernes 23 de mayo, luego de pasar en la semifinal 22-0 sobre los campeones Kiowas de la Prepa 15, mientras los Lobos derrotaron 13-7 a los Toros de la Prepa 16. 1 ' 1 Tres grandes acontecimientos enmarcaron el nacimiento del equipo Pegasos de la Facultad de-Arquitectura: la celebración de los festejos del Centenario del Colegio Civil, el inicio de la construcción de Ciudad Universitaria y el lanzamiento de los primeros satélites artificiales en la historia, los Sputnik I y II. El 7 de noviembre de 1957, la sociedad de alumnos dirigida por Hugo Cortés Melo informó en una asamblea que pasaríamos a ocupar el lug_ar del Universidad Oro utilizando su utilería y compartiendo los vestidores de Bachilleres con el Universidad Azul, contándose con los apoyos del director de la facultad, Arq. Eduardo Belden, y del Dr. Edmundo Mendoza Cerecedes, responsable del futbol americano de la universidad. De manera que cuando la Asociación de Futbol Americano lanzó el 9 de diciembre la convocatoria para la Intermedia de 1958, ya estábamos listos. Teniendo 17_8 estudiantes, la Facultad de Arquitectura ocupaba una hermosa casona de estilo neoclásico marcada con "el 276 de Padre Mier entre Garibaldi y Cuauhtémoc; había sido la residencia de don Jesús Ferrara Verduzco, hermano mayor de Vicente y Aurelio, quienes casualmente, fueron los primeros regiomontanos que jugaron futbol americano en 1916 al estudiar en el Saint Louis College de San Antonio, Texas. Vino entonces la tarea de reclutar jugadores. En el vestíbulo se colocó un cartel de Armando Villarreal exhortando a jugar; Ainej Wolberg, que por el básquetbol tenía mucha presencia en el Círculo Mercantil, pudo jalar a cuatro luchadores de los cuales se quedaron dos, mientras invitábamos gente en todas partes. En dicha asamblea se acordó que seríamos los Pegasos de Arquitectura. El exTigre Gerardo Martinez Carrillo el "Conde", propuso que esa debería ser nuestra mascota porque era el símbolo de la Academia de San Carlos, primera escuela de arquitectura de América Latina, fundada en México en 1783. 1958, primera temporada La calle Padre Mier era una fiesta. Jugábamos haciéndole bromas-a los transeúntes, piropeando a las muchachas, lanzando de la azotea globos con · agua a los camiones urbanos y motociclistas de Tránsito, escondiendo el Topolino del Arq. Enrique Lobo con mesas y sillas rotas en la cochera, o • 1 ervuelo de . ·• os de · f'!?, "'%t~ ,,- _._J: Arquite:Qtg11 /16111111111 l/ach/1/em Adelante, Reynold !barra, Jesus Dávila, José Gonzá/ez Doris, Manuel Hernández Berna/ y Héctor Benavides. Atras, Robe.rto Gómez, Salvador Gonzalez, Luis Vargas Torres y Jorge Myers. poniéndolo en la banqueta frente a las puertas de perdiendo contra el Tec Azul en el estadio Arte, A. C. El barrio conservaba el aire aristocrático Tecnológico 19-0. y distinguido que le dieron sus vecinos y la Entrenábamos en la cancha de Bachilleres a las desaparecida plazuela de Bolívar de Padre Mier y 12 h. Acudimos alrededor de 40 muchachos, de los Cuauhtémoc con su quiosco y sus serenatas. que quedaron 28, pero en el primer juego sólo se Enla esquina con Cuauhtémoc, Arte, A. C. tenía uniformaron 26 porque faltaba utilería. De los 28, sus galerías ocupadas todo el año; enfrente se . 20 estudiaban Arquitectura -más de 1O % de la hallaba El Quijote, cantina donde se asomaba ef población de la facultad-, 3 estaban en Leyes, 2 poeta Pedro Garfias; enseguida estaba la cafetería eran luchadores semiprofesionales, 2 de Medicina y panadería El Churumbel con un escudo heráldico y otro de Agronomía. que decía en latín "Panis Triticus Dulciarius Vita", La prensa y las tribunas nos recibieron con.burlas famosa por su chocolate de metate, su pan fino y por la fama de que en la facultad había muchos repostería. Frente a la escuela, existía una placa maricones. Así por ejemplo, un cronista nos bautizó dando fe que ahí había nacido don Alfonso Reyes, con el apodo de Las Mariposas Salvajes de y a la otra cuadra se encontraban la Biblioteca Arquitectura, en tanto que las porras algunas veces Franklin y el taller del futuro rector, arquitecto entonaban aquella que decía: Chocolatito caliente, Joaquín A. Mora, junto al local de los muchachos Chocolatito caliente, ¡Arquitectura valiente! de la revista Apolodionis. Barret y Benjamín En diciembre el doctor Mendoza designó como Ingeniería Civil fue campeón con foja de 5-L entrenadores a Marcelo Soria y Mario Curzio, con Arquitectura terminó con 103 puntos a favor y 91 quienes entrenarnos una semana antes de Navidad en contra, compartiendo el segundo lugar en y luego renunciaron a principios de enero, . ganados y perdidos con Tec Azul y Químicas con ocupando su lugar unos días don Gaspar Mass, 4-2. Resultados que no se hubieran dado sin la para finalmente nombrar head coach a Carlos labor de los entrenadores Carlos Barret Cepeda y Barre!, y coach de línea a Benjamín Salas. Benjamín Salas Méndez qu~enes supieron Se volvió a la cancha el 2 de enero y como el compaginarse muy bien, habiendo en ellos tiempo lo apremiaba, para el martes 14 estábamos deportivismo, carácter, fuerza en el corazón. equipados, el sábado 25 tuvimos un scrimmage con Barre! se inició con Medicina y pasó a los Tigres Medicina y una semana después, el sábado 1 de jugando como FB, pero una lesión en la rodilla febrero a las 14.30 h., 19 novatos y 9 veteranos derecha lo retiró. Sobresalía por su capacidad para debutaban vestidos con uniformes amarillos y motivar jugadores en los entrenamientos o en el cascos azules del desaparecido Universidad Oro, pizarrón, en los juegos o fuera de la cancha, sin decir, jamás, una mala palabra. Muchas veces bastaba una mirada para comprender sus indicaciones. En una edición de las Calaveras de los Tigres en 1953, le dedicaron esta: Siempre Carlos padeció/ de la vista y de los ojos/la muerte se lo abrochó/ quitándole los anteojos. Infundía respeto por lo serio y reflexivo a pesar de que no llegaba a los treinta años, ganándose tal autoridad moral que parecía un santón. Acostumbraba estudiar libros y jugadas en inglés para aplicarlas al equipo. Benjamín Salas jugaba de guard con los Tigres. Inculcó la importancia del trabajo de la línea, la necesidad de pegar limpio y ganar el golpe. Decía José González Doris (38), Andrés Rodriguez, lucha,ú,r (67), Julián César Morales (80), Raúi Gómez Danés, que la línea también ganaba partidos, Agronomla (86), José Roberto Arocha (20), Alfonso Cerna Guerrero (81), Rodolfo Rodr(guez (14), Jesús Héctor enseñándonos a pulir la defensiva ocho para Benavides (47), Femando de la Garza (22), Juan Canavati (50), Jorge Mayers (40), Salvadnr López (45), Alejandro. impedir anotaciones y obtener triunfos, como Cepeda, Leyes (73), Manuel HemándezBernal (82), 1safas Garza el "Puma", luchador(73), Javier Rangel Pecina, fueron los casos de Medicina y Quúnicas. leyes (76), SalvadnrGonzález (34), Daniel Jara (33), Virgilio Mireles (21), Antonio César López (66), Jesús Brondo Hizo muy buena labor, y, al igual que Barret, sin (69), Reynold1barra (70), Luis GómezDanés, Medicina (87), Agust(nArce Leija, leyes (68), Jesús Gerardo Dávila palabrotas. . (51). No aparecen: Luis Vargas Torres, Medicina, Roberto Gómez Delgadn y Malfas Bahena Morales. 31 �1g 33- 1oo3 UANL.70 A NI V¡ R s AR 1·0 .- . . '. - A LA VANGUARDIA La Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas, a través del personal investigador instalado en el Departamento de Posgrado en Ingeniería Física Industrial, en el área de optoelectrónica, desarrolla láseres industriales, siendo además pionera en la integración de academia de empresas con base tecnológica. ALMA RAMÍREZ E I rayo láser, término conformado por las palabras Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation, constituye un descubrimiento cuyo impacto en la vida del ser · humano es determinante. Desde la cirugía ocular, vascular y estética, hasta armamentos, la vida doméstica y el entretenimiento, por mencionar algunas áreas, esta herramienta ha revolucionado los procesos de manufactura y manipulación de materiales de toda índole en el rubro industrial, principal fuente de ingresos en la zona norte del país. Reducir costos de adquisición, operación y mantenimiei'!to, proveer de tecnología de punta a instituciones educativas, alargar el tiempo de vida de los láseres, tener el dominio completo de la tecnología para no depender de externos, así como brindar asesoría y servicio al sector empresarial de la región son algunas de las metas a realizar por la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas de la UANL que desde el 2000 trabaja en coordinación con el Centro de Investigación Científica y Educación Superior de Ensenada (CICESE) Unidad Monterrey, específicamente en las áreas de optoelectrónica y el Departamento de Posgrado en Ingeniería Física Industrial . Ricardo Villagómez Tamez, investigador titular del CICESE y egresado de la facultad en 1982, quien presentara la propuesta inicial de crear un grupo sectorizado de investigación de láseres industriales en Monterrey, que hoy es una realidad, menciona que existe una gran cantidad de láseres o dispositivos, distintos entre sí, según el cómo fueron construidos, así como de los materiales que los componen. El láser, que es un rayo de luz generado y enfocado de tal manera que vaporiza el material cuando se orienta en áreas pequeñas y cuyo efecto es parecido a usar una lupa en el sol para hacer fuego, consta esencialmente de tres partes: un medio de amplificación, un resonador óptico y una fuente de excitación. El medio de amplificación pueden ser gases moleculares como el bióxido de carbono, monóxido de carbono o nitrógeno; gases atómicos como el argón, kriptón, neón o helio; o cristales como el neodimio o el rubí, sólo por ejemplificar. El resonador óptico lo constituyen un par de espejos por lo general, mientras qne la fuente de excitación puede provenir de fuentes de energía eléctrica, corriente alterna (como las fuentes de poder que tienen las computadoras o las subestaciones de energía); corriente directa, fuentes de radiofrecuencia como las usadas en los amplificadores de las radiodifusoras, etcétera. Es decir, lo que distingue los diversos tipos de láseres es el medio de amplificación. Uno de los resultados es que todos emiten luz en. colores diferentes, algunos visibles, como la existente en el Faro del Comercio de la Macroplaza, y otros emiten radiación infrarroja, ultravioleta, que resulta invisible para el ojo humano. "De acuerdo a la característica física del gas se emitirá luz en diferentes frecuencias, vinculadas a los distintos colores o longitudes de onda producto de la frecuencia de oscilación entre las moléculas que componen el gas al ser estimuladas. "Es lo que permite ver el color entre azul y verde .del láser de argón, el rojo del láser de neón y kriptón. ✓- y así hasta el lejano infrarrojo producido por láseres de alcohol; que son moléculas más complejas", menciona Villagómez, doctor en Ciencias Físico Matemáticas con especialidad en Óptica en la Universidad de Aalborg, Dinamarca. Creado y patentado a principios de la década de los sesenta por e) físico estadounidense Theodore Harold Maiman, el láser, a diferencia de otras fuentes emisoras de energía, se caracteriza por emitir la luz concentrada en una sola línea, lo que le convierte en una herramienta que con el tiempo transformaría radicalmente los conceptos de producción industrial en todo el mundo. A partir de esto se da la andanada de ideas de cómo obtener distintos tipos de láser, ya que estaba predicho por la teoría del judío-alemán Albert Einstein que podía haber excitación de niveles energéticos virtualmente en cualquier material. · Teniendo la tabla periódica de elementos completa para experimentar, los resultados actuales son más que evidentes. Para 1964 se crearía el láser de bióxido de carbono -<le uso mayormente industrial-y dos años más tarde el de neodimio- YAG, más utilizado en cuestiones médicas. (Continúa. en la página 14) � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2003 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 7 Número Número de la revista 118 Mes de publicación Mes cuando se publicó Junio Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2003, Año 7, No 118, Junio 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/06/2003 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014562 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Calidad Certificación Esterilización Ingeniería Civil Odontología Psicología https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19720/VIDA_UNIVERSITARIA_2003._NE._Ano_7._No.119._Junio_15._0002014569ocr.pdf 38b4604644abe65c2786d1bb3898b227 PDF Text Text Logra certificación Rinden homenaje al grupo El Tigre Como parte de la mejora continua yde la Visión UANL 2006, ·la máxima casa de estudios obtuvo la certificación ISO 90012000 en tres departamentos muy solicitados por la comuniestudiantil. 2 Los géneros musicales, cantados ybailados de la tradición popular en la presencia de figuras del santoral musical de la región se entregaron como una ofrenda a otro exponente de esta trarlición: el grupo El Tigre 21 .., . Promueven cultura :~"::'.ií.;:-.::- · del medio ambiente 1 Con expos1c10nes de carteles, stand, ciclo de conferencias y divulgación de investigaciones, la UANL celebró el "Día Mundial del MedioAmbiente".18 y 19 ·=,e=? =,., • • FONDO • UNIVERSITARIO .... ~""~-\"1":,, ===_; :~ •~" ,,,,,,,,,_,;0-'8-~-s:-s.<.·•·nr ~.m~ ~ m --~»,,,m, r w • ~ , . ; ; , o$. • Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 7 • Número 119 • 15 de junio de 2003 Tendrá en edificio en Mederos "· ·, .•.. ,,;.,,,,.,,_ ~ FacunlÍ-0 Ríos Dueñas • Con una invernión de 13 millones m mil pesos, se inició la construcción del Centro de Transferencia de Tecnología de la UANL en un área de más de 2 mil metros cuadrados, ubicada en la Unidad Mederos, y que será un detonante del desarrollo académico y productivo de la zona. 8 " .!SI 1, s ~ CUél}ar J,drafe Ofrece "resolana" musical En honor a Alfonso Reyes, Marilú Treviño interpretó la riqueza musical de la región que vio nacer al regiomontano univernal, en una velada impregnada de resolana popular 25 t - r ¿¡~ ., Rinden homenaje aRoberto Morelra La Preparatoria 15 rindió un homenaje a su fundador y primer director, Dr. Roberto Moreira Flores, al colocar un busto a la entrada de la biblioteca que desde abara lleva su nombre. 14 Noticias en línea www.uanl.mx/ noticias/ Podrás encontrar la actualidad estudiantil,· académica, científica, cultural ydeportiva de laUANL. IIIJ~ucación ~PCFCJLQVl[X] �VIDA INSTITUCIONAL OBTIENE ISO 9001 -2000TRESÁREAS - 15 de junio de 2003 t L a Universidad Autónoma de Nuevo León pretende que la mejora continua sea una forma de vida y no una meta, por eso busca la certificación de su sistema central como parte de la Visión UANL 200í. Y ya comenzó con tres áreas muy solicitadas por su comunidad estudiantil que obtuvieron la certificación ISO 9001-2000: Departamento Escolar y de Archivo, Departamento de Becas y el Centro de Evaluaciones que, en conjunto, ofrecen en forma anual alrededor de un millón de servicios. La empresa TÜV América de México S.A. de C. V. otorgó el 29 de mayo la certificación luego de cinco meses de trabajo exhaustivo para E n la búsqueda por encontrar los c~nos que lleven al cumplimiento de la V1s10n 2006, el rector de la máxima casa de estudios Luis l Galán Wong pactó un convenio académico con el rector de la Universidad de Lille 2 de Francia con el fin de beneficiar las áreas de las Ciencias de la Salud, como: Medicina Psicología, Odontología, Salud Pública y las ár;as de las Ciencias del Derecho de laUANL. Asimismo mencionó el Rector de la UANL, se espera que con este acuerdo también se realicen intercambios de profesores, de estudiantes'. de información, se reciba asesorarnie.nto en tesis y desarrollar junto con la universidad francesa algunas investigaciones. . , . "Este ha sido un converuo estrateg1co para el desarrollo de nuestra Universidad y sobre todo. en la promoción de recursos humanos -puntualizó Galán Wong-, esto refuerza los más de 500 convenios que tenemos con universidades nacionales y extranjeras." . . Por su parte el rector de la Universidad de Lille 2 José Savoye comentó que el hecho de que ambas instituciones estén disiiuestas a colaborar representa un gran beneficio y lo hace más grande si se permite que los estud1.antes mexicanos se reúnan con los franceses y viceversa. Reconoció que uno de los aspectos fuertes de la UANL es la sanidad y salud, lo que se convierte en un punto en común con la Universidad de Lille 2, ya que esa es una de las áreas en que se especializa la institución europea. "Veo ahí un feliz augurio al notar que uno de sus ejes prioritarios es la salud pública, ya que como lo pueden notar, nuestra universidad se llama del Derecho y la Salud", expresó Savoye. Comentó además que el año 2002, uno de los investigadores de la Universida.d de Lille 2 de Francia recibió el Gran Premio Nac10nal de Investigación Médica, lo que permitió la apertura de un Hospital Universitario Reg10nal, que hoy ~n día es el más importante a nivel región de Francia. Departamento de Recursos Humanos y todo el aspecto operativo de la Universidad", agregó. El secretario general de la UANL José Antonio González expresó que la institución siempre trabaja para mejorar la calidad de los servicios que ofrece y sus programas. "La UANL ha participado de manera intensiva en la creación de una estructura que sea el referente para las actividades que en ella se desarrollan: la calidad, es por eso que se ha sometido a la evaluación externa de empresas certificadoras para cumplir con las metas del Programa Nacional de Educación 2001-2006 del Programa Integral del Fortalecimiento Institucional." Destacó que dentro de los objetivos del Programa r:~~----~==~--.. . . .___J norma internacional solicita cumplir con los requisitos que para esta f, evaluar la calidad de los procesos de organización, generales, de administración de calidad y de los instructivos de trabajo. El director de TÜV América de México José Galván Garza dijo que nuevamente queda comprobado el grado de compromiso que la máxima casa de estudios ha demostrado. "Aquí hay un término importante que es el compromiso, la Universidad se ha fijado estos compromisos para servir a la sociedad en todos los órdenes en que trabaja." El rector Luis J. Galán Wong expresó que esto se logró gracias a la disponibilidad de 200 trabajadores para documentar sus procesos y mejorar su metodología de trabajo. Se dijo orgulloso de que las dependencias que integran la máxima casa de estudios estén comprometidas con las 82 metas planteadas en la Visión 2006 y Educación para la Vida, que encabeza desde el inicio de su gestión. "La inversión para lograr la certificación de estos departamentos nos costó cerca de 2 millones de pesos, pero lo importante es destacar que ya tenemos resultados tangibles, que hemos aprendidos de los errores y hemos aprovechado las fortalezas con las que contarnos. "Ahora vamos por la certificación del Integral del Fortalecimiento Institucional está el de asegurar la calidad de los programas educativos, mejorar la gestión institucional y la calidad de procesos estratégicos de gestión, así como lograr sus certificación por normas internacionales ISO. "Debemos reconocer el compromiso y la entrega generosa del personal que trabaja en estos departamentos; los exhorto a seguir trabajando en esta elevada responsabilidad para que su ejemplo sea imitado por el resto de los departamentos de la institución", dijo. El Rector de la UANL agregó que para fortalecer la mejora de la calidad se integraron los comités de calidad de la máxima casa de estudios, que ya Rector Dr. Luis Galán Wong Secretario general lng. José Antonio Gonzá.lez Treviño Secretario de Extensi6n y Cultura Lic. Ricardo C. Villarreal Arrambide arrancaron con el de Rectoría, posteriormente se formará el de preparatoria y facultades. "Todo este trabajo se hace por y para los estudiantes, quienes son la esencia de la Universidad, necesitamos trabajar con un organigrama horizontal donde la comunicación fluya para hablar un lenguaje nuevo, para retroalimentarnos, para saber cómo hacer las cosas de la mejor manera." Concluyó al asegurar que el grado de compete~cia que adquieren en la UANL es el grado que tienen de ser profesionistas exitosos y esto requiere el término compromiso, que desarrollen un nivel de competencia. (Fotos: Efraín A/dama Villa) Director Lic. Jaime Rodríguez Gutiérrez Coordinación Edmundo Derbez García Corrección y estilo Geoaro Huacal Fotograf,a Pablo CuéllarZárateAsistente de redacción Lorena Sánchez Peña Colaboradores Jesús Gerardo Dávila, Eduardo Loredo Rivera, Efraín AJ dama Villa, Esperanza Armendáriz, Helena Silva Pai.ra, Felicitas Román C., Alma Ramírcz, Jessica Baideras Salaz.ar, Ana Morales Flores, Jessica Loan a Ferre ira Lara, Lizbelh Gutiérrez de la Cruz, Dana García Mayagoitia Servicio Social José Torres Plata Distribución David Barrón Webmaster Dagoberto Salas Consejo ediúJrial Rosen do Treviño, Alfonso Reyes Mar.tínez, Rosaura Barahona, José de la Luz Lozano, Humberto Salazar, Roberto Silva, Jorge Vi llegas y Silvino Jaramillo Vida Uni1•erJitaria es una publicación quincenaJ de 1a Universidad Autónoma de Nuevo León, de infonnación, análisis y difusión cultural Oficinas: Biblioteca Universi1aria "Raúl Rangel Fñas", Alfonso Reyes 4000, Monterrey, N. L. Teléfono 8329 4120, fax. 8329 4126 Registro de reserva: 002039/97 Se reciben colaboraciones sujeLas a revisión Está autorizada la reproducción de los comen idos citando la fuente Los textos finnados son responsabilidad del autor Distribución gratuita e-mail vidauanl@uanl.mx 2 FirmanEconvenio con Lille 2de Francia JESSICA LOANA FERREIFJA LARA Hace UANL de la.mejora continua una forina de vida ESPERANZA ARMENDÁRIZ vida institucional Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León ~:.·.- que tenemos una voluntad en común: porque donde hay voluntad hay un camino." Antes de que concluya este año las dos instituciones se sentarán para concretar y traducir las decisiones que 1se adoptaron • y así comenzar a trabajar conjuntamente. La firma de convenio se llevó a cabo el 4 de junio en el piso 11 de la torre de Rectoría ante la presencia de diversas autoridades de la UANL y la Universidad de Lille 2 de Francia, posteriormente se les brindó una cena a los huéspedes franceses. Por otra parte, señaló su preocupación .Y disposición por atender las cuesliones del medio ambiente y calidad de vida. . "Pero también hay otro aspecto que necesitamos y tenemos que colaborar,. y es,,en el se_ctor de la protección del medio ambiente ' recalco Savoye. "Creo que todas las universidades del planeta tienen que trabajar y colaborar sobre este tema porque es muy preocupante -agregó-, qué bueno Al día siguiente Savoye y los profesores. ~e la · Universidad de Lille 2 conocieron la Drr~cc1~n de Educación a Distancia en la Biblioteca Uruvers1tana "RaúlRangel Frias" y los acervos y servicios de la Capilla Alfonsina. Luego visitaron las facultades de ?erecho Y Criminología, Medicina, Odontologia .Y Salud Pública y Nutrici9n de las que conocieron su actividad académica. (Fotos: Ana Morales Flores) Trabajarán prevención vatención de accidentes ESPERANZA ARMENDÁRIZ E studiantes, trabajadores, maestros y visitantes de la UANL gozarán de atención médica inmediata en caso de accidente gracias al convenio de colaboración firmado por las autondades universitarias con la Cruz Verde de Monterrey. ' El propósito es ubicar en Ciudad Universitaria una ambulancia equipada que ofrezca atención expedita y capacitar a los más de II O mil estudiantes en prevención de accidentes, primeros auxilios y respiración cardiopulmonar. Luis J. Galán Wong, rector de la UANL, y Thelma Cora Salinas González de Garza, presidenta del Patronato de la Cruz Verde de Monterrey, anunciaron que con esta alianza comenzarán a trabajar una campaña permanente de recolección de fondos para adquirir la primera ambulancia equipada. La idea es dotar a cada campus de la UANL con una ambulancia equipada, aunque la inversión para obtener esta unidad está cerca de los 600 mil pesos. "La idea es que casos de deshidratación, ataques epilépticos, huesos rotos y otro tipo de accidéntes se atiendan con la rapidez , que se requiere; pero lo más importante es trabajar en la estos recursos, además contamos prevención, por lo que a través de la con el espíritu de servicio que Secretaria de Asuntos Estudiantiles caracteriza a la comunidad se programará la capacitación de los universitaria y es seguro que pronto estudiantes y personal docente y podamos contar con este servicio administrativo de la Upiversidad", para los estudiantes y casi mil explicó Galán Wong. visitantes que tenemos en la torre de "Quizá tendremos que acercarnos Rectoría", continuó. · a la Fundación UANL y al Consejo Thelma Cora Salinas González de la. Consultivo Externo para obtener Garza explicó gue la Cruz Verde de • Monterrey hace dos años comenzó a trabajar en escuelas primarias Y secundarias en la prevención de accidentes y, efectivamente, el índice de percances ha disminuido en forma considerable. "Este es un proyecto de multiplicar, Jo que buscamos es combatir los accidentes entre los jóvenes, para lograr esto el personal de la Cruz Verde de Monterrey compartirá sus experiencias y capacitará en prevención de accidentes, primeros auxilios y respiración cardiopulmonar a los estudiantes, trabajadores y maestros de la UANL, todo para salvar vidas", expresó. En la firma de convenio el 2 de junio, estuvo presente el doctor Francisco Treviñó Garza, director de la Cruz Verde de Monterrey, así como José Antonio González Treviño, secretario general de la UANL, y Maria del Carmen Martínez Cejudo, secretaria de Asuntos Universitarios. (Foto: Facundo Ríos Dueñas) 3 �·;;;:~~==::===========:.:;;;__.;...___-...,_____ m~ ~1irmilaria VIDA ESTUDIANTIL vida institucional Dialogan universidades y Conacyt ABOGAN EN REUNIÓN DE ANÜIES ... = establecer la comunicación entre ambas partes. La reunión estuvo presidida por Alfonso Serrano Pérez-Grova, director adjunto del Conacyt, y Oiga Leticia Pérez Ramírez, directora del Sistema Nacional de Investigadores (SNI). "Es un diálogo directo con expertos de diversos temas y de ambos sectores de la sociedad par,¡ lograr acuerdos en los que se obtenga un mayor provecho para la sociedad misma, dado que la ciencia y la tecnología no son propiedad exclusiva del Conacyt", afirmó el rector Galán Wong. La reunión tuvo lugar en la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frias" y fue coordinada por el director general de Inv!)Stigación de la UANL, Mario César Salinas Carmona. (Fotos: Felícitas Román Cruz) ESPERANZA ARMENDÁRIZ L 4 TERCER CONGRESO INTERNACIONAL abono orgánico en tierras que están empobrecidas en materia orgánica y así puedan desarrollar la comercialización", ejemplificó el Rector. , Destacó 1~ importancia de buscar mantos acuíferos para la reserva del agua, ya que éstos hacen falta al estado, pero hay que detectarlos, ver Brindarán a estudiantes de medicina armas para su mejora continua L os responsables de vinculación de la zona noreste de la ANUIES, que comprende universidades públicas y privadas e institutos tecnológicos de los estados de Coahuila, Durango, San Luis Potosí, Tamaulipas, Zacatecas y Nuevo León, intercambiaron ideas y proyectos sobre la relación de sus instituciones con el sector productivo y social. "Lo que hemos aconsejado Y.que es urgente, es que e'h todo el país, en cada estado se formen consejos de vinculación, donde se integren distintas instancias como gobierno, Sedesol, organismos privados, las cámaras de la industria y las instituciones de educación públicas y privadas", comentó Lourdes Ruiz Lugo, directora de Fomento a la Extensión y Vinculación de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES). Entre las líneas de trabajo que se discutieron estuvieron la integración de un objetivo común, la capacitación, la relación con la sociedad, el intercambio de proyectos exitosos, las formas de cooperación y la búsqueda de alternativas de financiamiento con grandes empresas e instituciones para bien del propio país. . Se espera que instancias como la Agencia de Cooperación Española, la Fundación Ford y la Fundación Kellog apoyen para el desarrollo de proyectos muy puntuales. Los consejos de vinculación propondrian proyectos en apoyo de las clases menos favorecidas como un esfuerzo de las universidades en . ·beneficio de la población más necesitada. "Se pretende integrar un documento donde estén las políticas a ni ve! nacional y, sobretodo, que se cobije financieramente todo este desarrollo", informó Ruiz Lugo. La idea del acuerdo es que se valide entre los rectores a nivel regional y, posteriormente, llevarlo a la sede nacional, a los órganos colegiados para su aprobaéión, "y ya.en conjunto, los consejos de universidades públicas, universidades privadas y los tecnológicos decidirán como titulares, llevarlo al Congreso de la Unión", explicó. La reunión de los representantes de la universidades de la zona norte del país tuvo lugar el 29 y 30 de mayo en la Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria y estuvo coordinada ¡x¡r Elisa Navarro Cortés, directora de Vinculación y Servicio Social de la UANL. Firman convenio para optimizar el agua la capacidad y utilidad que tienen. "En esa línea trabaja la Facultad de Ciencias de la Tierra, que tiene investigaciones muy fuertes." Recordó también el trabajo que ya se realiza en la Facultad de Agronomía desarrollando agricultura protegida; los invernaderos donde se usa menos agúa y se cultiva con bajo costo, a fin de sacar el máximo provecho al agua. "la capacitación de operadores de plantas, aspecto que está muy retrasado en México es importante manejarla, debemos contar con personal que tenga todos los aspectos técnicos para aprovecharlos y en ese sentido también nos va a apoyar la AWWA." Kathryn Me Kain, presidenta electa de la AWWA, explicó que este convenio tiene además otros alcances, como es el desarrollo de asesorías, cursos de superación, especialización profesional e investigación. "Aprovecharemos el intercambio de información científico-técnica y publicaciones ·en materia de los cambios y desarrollo de las ciencias, así como la elaboración conjunta y publicaciones de materiales científicos , docentes y artísticos." La Asociación Americana de Trabajos del Agua es una sociedad internacional científica y educativa no lucrativas dedicada al mejoramiento de la calidad y el abastecimiento del agua potable. Fundada en 1881, la AWWA es la organización más grande del mundo de profesionales del agua, está representada por más de 57 mil miembros: operadores y directores de plantas de tratamiento, científicos, ambientalistas, fabricantes, académicos, inspectores y otros que tienen genuino interesen la salud pública y el abastecimiento del agua. La AWWA está gobernada por un consejo de directores, cuenta con 43 secciones y cerca de 250 comités y así como una serie de divisiones y consejeros. (Foto: Facundo Ríos Dueñas) . Autónoma de Nuevo León 15 de junio de 2003 Foro de líderes/ 6 ACT-FIC-UANL/6 Encharla/7 Nuevas mesas directivas/7 - EFRAÍN ALDI\MA VILLA a Universidad Autónoma de Nuevo León fue sede de la reunión regional con interlocutores y enlaces de Instituciones de Investigación y Educación Superior del Noreste de México. El rector Luis J. Galán Wong inauguró el 3 de junio los trabajos del "Taller de Consenso" que tuvo como ·finalidad compartir opiniones con las cuales encontrar mejores fórmulas en beneficio de los sectores de gobierno y sociedad. Es la primera ocas[ón que se realiza un consenso de este tipo que abarca los estados de Coahuila, Nuevo León y Tamaulipás en la que se contó con la presencia de funcionarios del Conacyt, investigadores, directivos de escuelas y facultades, con la intención de encontrar la mejor forma de poder a Universidad Autónoma de Nuevo León firmó un convenio de colaboración con la Asociación Americana de Trabajos del Agua (AWWA por sus siglas en inglés) con el objetivo de trabajar juntos en el desarrollo de conferencias , seminarios, docencia, investigación, intercambio de información científico-técnica y el desarrollo de las artes. Luis J. Galán Wong, rector de la UANL, y Kathryn McKain, presidenta electa de la AWWA, formalizaron relaciones de colaboración el 9 de junio en donde destacan cuatro líneas de investigación que serán coordinadas por el Centro de Transferencia de Tecnología (CTT). "Tenemos una línea de biotecnología, queremos desarrollar microorganismos más activos para la degradación de los sustratos sólidos que llegan de las aguas negras a las plantas de tratamiento; además es necesario reciclar el agua como = Urge vincular instituciones en apoyo de necesitados FELÍCITAS ROMÁN CRUZ L - : - - - : - - - - - - ;Periódico de la Universidad EDMUNDO DERBEZ GARCÍA l f 1 lumnos del grupo noveno A de la carrera de Psicología Laboral presentaron el 4 de junio el psicodrarna El descuido me dá risa, una obra en seis tiempos que plantea la problemática sobre la seguridad interna de las empresas. Los alumnos escenificaron en el Auditorio 2 de la Facultad de Psicología dos accidentes atribuibles a los efectos del alcohol consumido sin medida en una aleg¡e convivencia de los trabajadores de la empresa. En el primer caso una trabajadora (Betsabé Treviño Natera) sufre un daño severo en su ojo derecho, pero sus compañeras (Rosa Jsela García Cabrera y Keila Rivera Elizondo) lograron pedir la pronta intervención de los paramédicos (Ana María Mendoza Jasso y Mónica González Hernández). . programa del congreso, los trabajos libres y talleres, detalles de los profesores, fichas de premscnpc1ón. http:www.medicina.uanl.mx/cie. . . Informes: Subdirección de Educación Contmua (0181) 8329-4193, 8347-5867, Fax: 833¾687 o envía un correo electrónico a la siguiente dirección, congresodemedicina2003@yahoo.com.mx (Fotos: Pablo Cuillar ?.árate) · profesional" en el cual se tratarán aspectos de importancia para los próximos egresados como el proceso de selección de aspirant~s a especialidades médicas, medicamentos genencos contra similares, y una nueva visión contextual para la educación superior en el área de la salud. El congreso, que tiene valor curricular, no sólo está dirigido a estudiantes de medicina, sino también a residentes y médicos que deseen ampliar y actualizar sus conocimientos. El evento cuenta con una página en Internet donde se encuentra la información general, el Plantean problema de seguridad en empresas A 1 Fernando Ortiz Monasterio/ profesor emérito de la UNAM Julio M. C8cho Salazar/ Comisión lnt8linslitucional para la Formación de Recursos Humanos para la. Salud Ramiro Jesús SandovsV UNAM. PSICODRAMA "EL DESCUIDO ME DA RISA" EDMUNDO DERBEZ GARCÍA Inmaculada Fanán/ Universldad de Barcelona, Espalla Luis Toledo Pereyra/ Universidad de Mlchigan Julia Méndez/ Unlverstty Medical Center de Washington Horaclo Jlnich/ Universidad Médica de Cellfomla en San Diego. C11lm11I 1 111111 llf L a Facultad de Medicin_a, por medio de la Subd1recc1ón de Pregrado, la Subdirección de Educación Continua y la Sociedad de Alumnos, realizará del 25 al 28 de junio el Tercer Congreso Intenacional de Estudiantes de Medicina en su esfuerzo constante por brindarle a sus alumnos las armas necesarias para su mejora continua. Este año se realizará una exposición de trabajos libres y talleyes de suturas, investigación y resucitación cardiopulrnonar, paralelo a las conferencias. En las conferencias magistrales • participarán ponentes internacionales . , y nacionales expertos en sus áreas, as1 como profesores locales y personas destacadas en la ciudad por su labor hacia la sociedad. "Para facilitar el aprovechamiento, el congreso se ha dividido en módulos según los temas a tratar", explica Celia Navejar Tijerina, coordinadora del evento y alumna del sexto año. . . Los temas son: cirugía, geriatría, v10Jencia intrafarniliar, ginecología y obstetricia, pediatria, dermatología, medicina y humanidades. Además se llevará a cabo el módulo llamado "Preparando al estudiante de medicina para su vida CI 111 11 llllt Ltl UIHIII; En el segundo accidente, dos trabajadores (Javier Belmares Hernández y Édgar Alemán Ortegón) encuentran en el piso a uno de sus compañeros (Víctor Armando Sánchez) creyendo que duerme debido a la borrachera del día anterior. Al no responder se dan cuenta que está inconsciente tras haber caído de un andamio. A través de la radio, el personal de seguridad (Darlo Treviño Garza y Maricruz Miranda Rojas) llamó al puesto de socorro (C~ilia Jbarra Guadarrarna y Patricia Carrión .García) que Jo sacó del Jugar en carniJJa En ambos casos, los trabajadores sufrieron en carne propia la irresponsabilidad al no medir su manera de tomar, dejando consecuencias irreparables. ''Los descuidos son en parte producto de la irresponsabilidad, pero en el mejor de los casos, como en este psicodrama, arranca un momento de buen humor", expresó Érika García Castro. La idea de presentar por primera vez un psicodrarna surgió de la necesidad de dar a conocer la importancia que el profesional de su área adquiere en la vida laboral. "Nuestra especialización toma la prioridad del recurso humano como el capital de mayor rendimiento económico en las organizaciones." Para la realización de la obra los alumnos se organizaron de acuerdo a las distintas tare:¡s, Patricia Carrión García, Érika García Castro, Rodrigo Morales Montemayor, Carlos Ramos Ruiz y Virginia Zara Reyna integraron el comité organizador y publicidad, Rosa Maria Sáenz Aguirre, en utilería; Isela Jñiguez Gutiérrez, logística; Antonio Rodriguez Montoya, producción. Los estudiantes recibieron el apoyo de su profesor, 'Dr. Bernardo Fuentes Espinoza. (Fotos: Pablo Cuéllar ?.árate) 5 �vida estudiantil Tiene nueva mesa directiva ACI-FIC-UANL Se actualiza en Congreso de Ingeniería Vial del ITE L E a Sección Estudiantil de la Sección Noreste de México del American Concrete Institute (ACI-SNEM) tiene nueva mesa . diréctiva para el periodo 2003-2004 luego de celebrarse el 26 de mayo las elecciones anuales. La mesa directiva está integrada, (conforme aparecen en la fotografía) por Carlos A. Zapata Martínez (vocal), Francisco Javier López Cárdenas (vocal), Carlos A. Sánchez Ga.rcía (vocal), Dr. Raymundo Rivera Villarreal (asesor académico), Noé Martínez González (secretario), Ana E. Zuazua Gramer (presidente), Ferrnín Serna Vázquez (vicepresidente) y Sergio Niño Martínez (tesorero). . EL ACI, rector internacional de todas las actividades relacionadas con la fabricación, producción y comportamiento del cemento hidráulico, así como de la producción, diseño, construcción y comportamiento de las estructuras de concreto, establece los reglamentos que son utilizados en todas las facultades de Ingeniería Civil en México. · El gran interés mostrado por los alumnos para superarse en esta EN CHARLA CAPÍTULO ESTUDIANTIL MARIO ALBERTO MEDRANO GUTIÉRREZ • I Capítulo E;tudiantil del Institute of Transportation Engineers que tiene su sede en la Facultad de Ingeniería Civil asistió al Primer Congreso Internacional de Ingeniería Vial organizado por el !TE en la ciudad de México del 2 al 4 de abril. El grupo fue encabezado por su maestro asesor Luis Chapa González, además, · dentro del congreso Rafael Gallegos López,jefe del Departamento de Estudios de Ingeniería de Tránsito, participó como conferencista con el tema "Los sistemas inteligentes de semaforización". Con estos eventos de calidad internacional se enriquecen los conocimientos de los alumnos y se logran relaciones a largo plazo con organismos internacionales por parte de los participantes. (Foto: F!C) especialidad los ha llevado a integrarse en la Sección Estudiantil delACideSNEM. La Sección Estudiantil ACI-AC· UANLseestablecióen 1995, desarrollando diversas actividades técnicas relacionadas con el concreto, colaborando con la SNEM en la organización de eventos nacionales e int~rnacionales. Publica una revista técnica con el título de Concreto en Evolución. En lo que más se ha destaca- do es en los concursos internacionales que en cada convención semestral organiza el ACI desde 1995, obteniendo desde esa fecha muchos primeros y segundos Jugares para orgullo de la Facultad de Ingeniería Civil y de México. El ejemplo y el éxito alcanzado por esta Sección Estudiantil del ACI ha originado, recientemente, la aparición de otras tres secciones estudiantiles en el centro de la república. (Foto: F!C) FORO DE LÍDERES UNIV_ERSITARIOS El líder lleva las ideas de los sueños a la realidad DEY7A GUERRERO LINARES L a habilidad es importante, pero la habilidad de descubrir las habilidades en otras personas y ayudar a desarrollarlas es la verdpdera prueba del liderazgo, afirmó el director de Operaciones de Cervecería Cuauhtémoc Moctezuma, Félix Viveros Meto, en la conferencia titulada "El liderazgo basado en sistemas". Su exposición fue presentada dentro del Foro de Líderes Universitarios, evento organizado por el Grupo de Autogestión, integrado por Sigma Liderazgo y Alfa Talentos de la UANL, con el apoyo de la Coordinación de Facultades que dirige Juan Manuel Adame. Viveros Melo, quien habló ante maestros y estudiantes de las diferentes dependencias de la máxima casa de estudios el 28 de mayo en el Teatro Universitario de la Unidad Mederos, profundizó en el tema de la búsqueda de la mejora continua. "El mundo está en constante transformación y es necesario estar preparados e ir un pliso adelante de los cambios, cada uno de nosotros decide si toma el papel de lidero no", explicó. Es prioritario tender siempre hacia el equilibrio, tomando en cuenta cuatro puntos importantes que son: las relaciones humanas, el trabajo, el ''yo" y la comunidad, ya que la vida es un "todo" que se 6 vida estudiantil conforma por una serie de elementos, cada uno de ellos importante. "Un líder que se base en sistemas dejará el terreno preparado para que todo camine de forma eficaz, con o sin su presencia", afinnó. Subrayó las ventajas que se presentan al manejar los procesos y actividades de forma organizada y estructurada. Cualquier persona que dirija a un equipo o grupo de trabajo debe lograr que todos sus miembros laboren con gusto y motivados, según Viveros Melo, es esta la esencia pura del liderazgo. Explicó que para el logro de este objetivo es necesario poseer ideas, valores, energía emocional y audacia, además de algunas taracterísticas entre las que se encuentran la apertura, la confianza, el compromiso, el saber escuchar, la creatividad y la inteligencia. Las cualidades del líder son universales, que todos tenemos la oportunidad de potenciarlas, una de ellas es la habilidad para pensar en términos de sistemas, entender la variabilidad del trabajo en planeación y solución de problemas, orientar el aprendizaje y la mejora, conocer la interacción e int~rdependencia entre elementos y poseer una visión y enfoque hacia donde se dirige la organización o la misma persona. "La más preciosa cualidad del liderazgo es la confianza, el líder es aquel que hace que las cosas ocurran, que lleva las ideas del plano de los sueños a la realidad, dándoles así su verdadero valor", dijo. Esta "chispa", capaz de cambiar el rumbo de la historia, la han tenido personajes tan importantes como Gandhi, Martín Luther King y Winston Churchill, este último dejó un legado a la juventud en aquel célebre discurso ante un grupo de graduandos, cuando con la repetición de tres palabras resumió todo lo que deseaba y esperaba para ellos: "Nunca se rindan, nunca se rindan, nunca se rindan". Además expresó que la integridad es cuestión básica para todo aquel que aspire a trascender ya que el verdadero líder busca el bien común fundamentado en la participación activa en la construcción de un mejor país. Viveros Melo invitó a los presentes a tomar las riendas de su vida: "Hay más liderazgo en ti y en nú del que usamos, del que conocemos, del que podemos imaginar, por lo que ya es tiempo de tomar el reto de ser cada día mejores". (Foto: Etlmundo Derbez García) . SARS: ¿La caída del tigre asiático? i bien hemos visto en los últimos días ¡0 sucedido con esta enfermedad de origen asiático, no sólo grandes pérdidas económicas por el cierre de fronteras a productos onentales, sino que también en el se,ctor hum~o . En nuestro país en los ultunos anos se ha acrecentado la mercancía y venta de productos originarios de China: esto provocando una desleal competencia con tos productos meXIcanos. Las empresas mexicanas pueden tomar una cierta ventaja de esta ep1dem1a pues en el mundo entero a China se le han cerrado las puertas por miedo a un rápido contagio; he aquí un factor importante como ventaja para las empresas meXI~ (pues China se ha convertido en el pnncipal socio comercial de n~estro vecmo los Estados Unidos y eso, sm contar con un tratado de libre comercio) con esta enfermedad pues ha provocado una disminución en el consumo de artículos orientales. . Creo que no hace falta comparar la calidad de los productos meXIcanos contra los de carácter asiático, podemos ver que la gran diferencia es a favor de los S Toma protesta nueva Mesa Dlrectln en facpya La nueva mesa directiva de la Facultad de Contaduría Pública y Administración de IaUANL estáencabezadapor Ahuizotl Vázquez Rivera, presidente, y Javier Alej~dro García Flores, conse¡ero alumno, quienes asumieron el compromiso de vincular a alumnos y maestros para lograr el desarrollo de la facultad y la máxima casa de estudios. El 5 de junio rindió protesta frente al rector ~uis J. G~án Wong. (Felícitas Román Cruv Fotos: Facundo Rws Duenas) nacionales; sin embargo, algo con Jo que se ha tenido que luchar y no sólo por parte de los productos mexicanos s~no también los empresanos a rnvel mundial, son los bajos costos y precios que fluctúan en el mercado mundial. Por eso, muchas empresas quieren tomar ventaja de esto pues los productos chinos son de baja calidad y de ba¡o co~to, aunado con esta epidemia pueden realizar una mercadotecnia en contra de los orientales, argumentando que sus productos son de mejor calidad, de buen precio y que no están co~taminados por este terrible virus. Sólo espero que se encuentre una solución rápida y alternativa para esta enfermedad y que en el ámbito comemal este "tigre" oriental no se vea afectado en su tecnología como en sus recursos humanos, pero de cualquier manera eso es un "foco rojo" para las empresas Yla mejora de productos mexicanos pues nuestro país cuenta con los recursos naturales y el suficiente capital humano para convertirse en una potencia y por ello- debe aprovechar la caída de los países asiáticos, claro, hasta cierto punto. --------- Tiempo de vacaciones; tiempo de madurar e orno podemos ver, casi por lo general en temporada .de vacaciones muchos estudiantes deciden salir de ta ciudad o irse a alguna playa, quedarse y meter materias o al menos pasarlas, otros se regresan a sus tierras y algunos optan por trabajar en temporada de verano o de invierno. He ahí que las empresas buscan a estos jóvenes con el motivo de ofrece~les experiencia laboral y desenvo)v1m1ento sobre el servicio y trato al publico; sm embargo, se tiene que ver los puntos en contra de estos trabajos temporales que son los bajos sueldos y las fastidiosas horas de trabajo, que posiblemente dan un enfoque de cómo se debe ganar el dinero. Pero para las empresas lo importante es obtenerutilidades a como dé lugar; en la cual el trabajador debe desarrollar actitudes de liderazgo y de servicio como son el de limpieza, buen trato al cliente, mantener una buena y limpia infraestructura una cordial comunicación con los compañeros de trabajo, así como de dar "casi" ta vida por el cliente; sm embargo ... ¿estamos prep?rados para satisfacer todas estas necesidades tanto como Para laborar en una corta temporada . de Yª;? para ponemos a trabajar a p~ Muchas personas contestarían que s1, pero a la hora de pararse frente_ a un escritorio, en una mesa de atención al público O de realizar ventas por teléfono, se verá que no es tarea fácil y es allí donde se pierden tas ganas de ganar una "gran millonada", 0 de que al principio se entra d Busca "Impacto" elmr calld8II educatln La nueva Mesa Directiva "Impacto" de la Soci_edad de Al~os de la Facultad de Ciencias Políticas y Administración Publica, presidida-por Abraham Alfredo Hernández Paz YLws Manuel Robledo Leal, consejero alumno, plantea u~ progr:ima para elevar ta calidad educativa, cultural y deportiva, as1 como la creación de una efectiva bolsa de trabajo. Tomó.protesta el 4 de junio para el periodo 2003-2004 ante el rector Luis J. Gal~ Wong. (Deyra Guerrero Linares/ Fotos: Facundo R(os Duenas) con las ganas y el ímpetu para recibir el mismo sueldo del jefe, pero no, las ganas no son suficientes para lograrlo sino son aspectos que a continuación probablemente puedan utilizarse: . Romper paradigmas: tratar de ~ovar análisis complicados, es 'decrr tener ideas de cambio favorable. Seguir aprendiendo: aprender de las experiencias como desarrollar nuevas habilidades, teniendo la suficiente humildad para aprender y aceptar sus errores. Aventurarse: disfrutar el momento Yde vivirlo como si fuera el último, viendo territorio de metas por vencer. Tener una logística: tener los detalles en cuenta, es decir, estar preparados ~ara inconvenientes y no desesperarse facilmente. Mantener una sinergia: es decir, tener una mejora continua, actuando inteligentemente y de manera productiva y eficaz. · Renovarse o morir: y eso cualquier persona ¡0 debe tener no como regla sino como una conducta, viendo que lD1 ac!Itud o producto no es convencion_al, es mejor entonces realizar modificaciones. Ser optimista: portarse alegremente y no dejar de ser positivos sin de¡ar llevarse por las adversidades. . Amar lo que se hace: darle empeño, Y no sólo para tener un bien sino que se realiza un valor o un servicio a la comunidad. • Alumno de la Facuitad de Ciencias Pol(ticas dela UANL 7 �i Mi&fMMIMWIMif& d t&@ HriiMSWER vtt CIENCIA Y TECNOLOGÍA ciencia y tecnología Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León 15 de junio de 2003 RAFAEL BARRIO PAREDES No existe un nuevo pensamiento cienlílico SMED reduce el tiempo de ciclos de la producción BERENICE TEJADA DEYRA GUERRERO LINARES I SMED es básico en el apoyo de muchas metodologías mayores, como Seis Sigma y Justo a tiempo (JIT) y su aplicación puede determinar el éxito de una empresa, afirmó Rodolfo J. Sánchez de la Fuente en la conferencia "Speed Minute Exchange Dice". El gerente de Proyectos y Manufactura de Kernel de México explicó que en 1950 Shigeo Shingo ideó. este nuevo modelo industrial de mejora y solución de problemas en las empresas. "SMED es una tecnología simple y práctica que tal vez no cuenta con una popularidad tan grande como otras herramientas, pero es altame~te eficiente", dijo. "El SMED reduce el tiempo de ciclos de la. producción, por lo que es esencial encontrar dónde se encuentran los 'cuellos de botella', ya que ahí es donde se debe presentar una solución efectiva", expresó. Su aplicación requiere seguir un proceso que incluye clasificar las operaciones en internas y externas, convertir las internas en externas en cuánto sea posible y simplificar o eliminar las operaciones internas restantes. En una industria cada segundo perdido se refleja en unidades que no fueron producidas, por lo que es necesario detectar las dificultades y darles una pronta respuesta. "Con el SMED se consigue con relativa facilidad una reducción de por lo menos 50 por ciento en los E SERÁ VÍNCULO CON LA SOCIEDAD Inicia.construcción de en en Unidad· Mederos EFRAÍN AL DAMA VILLA E n medio de un árido terreno se inició la construcción del Centro de Transferencia de Tecnología de la Universidad Autónoma de Nuevo León y, con ello, lo que será un ; detonante del desarrollo académico w y productivo de la zona. 8 El rector de la UANL Luis J. Galán Wong, acompañado de Rodolfo Quintero Ramírez, director del CTT colocaron el 30 de mayo, la primer~ piedra de la 9onstrucción de más de 2 mil inetros cuadrados, ubicada en la Unidad Mederos. Se pretende que la obra, que tendrá una inversión de 13 rnillones 773 mil pesos, esté lista antes de terminar el año. Aunque el Centro de Transferencia de Tecnología ya tiene actmdades desde el 2002 en un espacio provisional de la Biblioteca Universitaria 'Raúl Rangel Frías', su espacio definitivo albergará a la Incubadora de E_mpresas, un auditorio, una sala de juntas y una biblioteca, entre otras instalaciones. · "Escogimos esta área porque va a ser un polo de desarrollo también para incubar empresas y tener unidades de entrenamiento para personal, . empresarios y microempresarios o, bien, investigadores que quieren hacer el registro de una patente o buscar qué patente se adecua a sus necesidades. "Va a servir para vincular a la Universidad con la sociedad, en lo que se refiere a transferencia de tecnología, a calidad de ISO, incubadora de empresas, apoyo a los investigadores y atender a toda la demanda -de la sociedad, asesoría a empresas, microempresarios, a nivel nacional: en un servicio, un producto o proyecto la investigación", explicó Galán Wong. La idea es que el CTT sea autosuficiente, donde se aproveche el recurso humano de la Universidad, que principalmente apoye al. grupo de mvesllgadores para que la guía y vinculación con la sociedad y el sector productivo sea más eficaz. Por su parte, Rodolfo Quintero Ramírez indicó que de esta forma se generarán oportunidades de empleo, disponibles para los más de 10 mil profesionistas que anualmente egresan de Ja UANL "Esto sería a través de la Incubadora de Empresas, además servirá para que todo el trabajo que se hace en la Universidad no quede en las aulas, sino que se pase hacia el sector productivo", dijo el director delCTT. A un año de haber iniciado su actividad, informó que ya ha rendido sus primeros fruto~. ya que se tiene la solicitud para cuatro patentes. "Ese puede ser un número muy pequeño pero el país, en todo el año, solamente genera 530; en capacitación organizarnos constantemente cursos Y seminarios, gestionando negocios para que el co~o~1ID1ento uruversitario pase a las empresas", senalo. (Fotos: Facundo Ríos Dueñas) Dan a conocer CTT entre alumnos e investigadores EFRAÍN ALDAMA VILl,.A Y de Gestión y Vinculación. "Creemos que el talento existe, sólo hay que orientarlo -comentó-, os investigadores de la UANL queremos que todo lo que tenemos que son miembros del Sistema . en la Universidad salga a la sociedad, Nacional de Investigadores (SNI) especialmente al sector productivo, conocieron más a detalle las recibir los problemas que nos plantee actividades del Centro de Transfey darles la mejor solución a través de rencia de Tecnología y lo que ustedes", dijo. pretende hacer a futuro, cuando sus Quintero invitó al grupo de instalaciones definitivas estén listas académicos ? promocionar más la en la Unidad Mederos. labor de investigación entre sus El director del CTT Rodolfo estudiantes y los investigadores Quintero Ramírez les informó sobre también aportaron propuestas y el funcionamiento del organismo que comentarios sobre su participación .,. pretende vincular la producción enelCTT. científica de la institución con la Rodo!fo Quíntero también dio dar a sociedad y les explicó su alcance a conocer el CTT entre los estudiantes través de la Oficina de Patentes, el al reunirse con presidentes de las Programa Emprendedor, la mesas directivas de las 26 facultades Incubadora de Empresas y la oficina delaUANL. FELÍCITAS ROMÁN CRUZ L 8 Explicó a los dirigentes estudiantiles el desarrollo y los objetivos principales del centro para que tuvieran una idea clara del mismo y, en base a ella, desarrollar posibles trabajos futuros en los que se vincule a las distintas dependencias. El rector Luis J. Galán Wong destacó que la participación de los estudiantes universitarios en los proyectos de la UANL harán que todos y cada uno de éstos hablen en un mismo nivel y que la vinculación con su alma máter sea más fuerte al ser más propositivos con los programas y proyectos que pudiera emprender esta institución. Las reuniones se llevaron a cabo el 4 de junio en la Sala de Usos Múltiples de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". (Foto: Felícitas Román Cruz) tiempos de preparación y es factible también llegar hasta una cifra de 90 por ciento; sin embargo, se requiere de tiempo y dinero para implementarlas. Agregó que la serie de metodologías se ven limitadas si no son cimentadas en una labor previa con el SMED, ya que éste, por así decirlo, prepara el camino para la aplicación dé otras estrategias de mejora continua. ''En conclusión, es una técnica fuerte que puede tener resultados excelentes basados en el trabajo." La traducción de las siglas SMED en español significaría Intercambio de Dados en un Minuto, ya que al principio este concepto se pensó para máquinas troqueladoras, aoque posteriormente su uso se expandió en otros procesos y fue difundido por todo el mundo. . · Sánchez de la Fuente afirmó que existen las denominadas "metodologías menores", entre las que se encuentran el SMED, 5 S, Poka Yoke, Cycle Time, TPM, Thruput Time y el DOE, que representan el sustento para modelos mayorc¡,s. La exposición que forma parte del Seminario de Manufactura Esbelta organizada por el Centro de Transferencia de Tecnología (CIT) se realizó el 27 de mayo.en la Biblioteca Universitaria ''Raúl Rangel Frías". (Foto: Deyra Gue"ero) SEIS SIGMA o existe un nuevo pensamiento científico, lo que existe son nuevas ideas y nuevas instrumentos para abordar viejos problemás que la ciencia no se atrevía a abordar por falta de· las técnicas necesarias, aseguró el doctor Rafael Barrio Paredes, investigador titular del Departamento de Física-química en el Centro de Física de la UNAM. Durante la conferencia "El nuevo pensamiento científico" abordó la astronorrúa cosmología y GUT, las partículas elementales, materia condensada, redes de comunicación, la econofísica, caos y chance, las aplicaciónes de las .teorías físicas a la biología, sistemas complejos no lineales y computación numérica. Además, el miembro del Sistema Nacional de Investigadores consideró como un mito la afirmación de que'la ciencia está acabando con el planeta. "La ciencia es agradable, pero el impacto social que tiene no lo es tanto, · hay malos entendidos entre la comunidad científica y la gente, porque se . malinterpreta el papel de la humanidad o de la ciencia en los fenómenos naturales, no estoy en contra de los ecologistas pero, no es cierto que toda actividad tecnológica está destinada a acabar con la tierra." Barrio Paredes cursó la maestría en Ciencias en la División de Estudios Superiores de la Facultad de . Ciencias de la UNAM y el doctorado en la Universidad de Oxford, Inglaterra, es especialista · en metalurgia y estados sólidos complejos y son los tres conceptos más sólidos desordenados. importantes en la aplicación de En la actualidad, el premio de la Sociedad Mexicana esta estrategia", explicó. de Física a la investigación científica 1994 está Esta forma de hacer las cosas dedicado a elaborar modelos matemáticos y se ha convertido en un objetivo computacionales sobre el funcionamiento del de competitividad mundial, por cerebro, particularmente sobre cómo se realizan las lo que en nuestro país existe la conexiones entre las neuronas. necesidad de desarrollar una Con su conferencia, realizada el 31 de mayo, la cultura de la utilización de los Preparatoria 16 clausuró el Diplomado en la métodos estadísticos en la Enseñanza de las Ciencias Natnrale~. resolución ·de dificultades El diplomado tiene como finalidad la industriales. especialización de los maestros para así mejorar la Aclaró que el uso de esta enseñanza hacia los jóvenes, indicó el director de técnica no incluye únicamente la Preparatoria 16, José Hernández Cervantes. métodos estadísticos, sino tamEl coordinador del diplomado Luis Romilio bién creatividad e innovación, Tambutti Retamales explicó que frente a los por lo que se puede concluir que problemas planetarios profundos la esperanza que es una oportunidad para que el existe es la educacióñ donde la tarea fundaequipo lleve a cabo los procesos ' mentalmente es de los profesores. de forma pragmática, cuantitativa "Es triste cuando i!O entienden lo que están y cualitativa. contribuyendo; en la actualidad hay una deficiencia "Seis Sigma es un imperativo en el sentido de compromiso, hay que de competencia en las organizacomprometerse con la juventud, con su país, querer ciones en México, si es que realhacer soñadores y darles una buena base para que mente se desea lograr el dedesarrollen sus conocimientos, habilidades, para sarrollo'', finalizó . hacer un pensamiento más flexible, reflexivo, La disertación, que se llevó a creativo. cabo el 3 de junio en la Biblioteca ''Es una tarea que solamente mediante un esfuerzo Universitaria "Raúl Rangel sostenido de las autoridades y comprendido por Frías", cerró el ciclo de "Manu" los profesores puede transformar a un profesorado factura Esbelta" organizado por que tiene que enseñar a rnillones de jóvenes para el CTT. (Foto: Deyra Guerrero construir un mejor futuro", afirmó. (Foto: La Linares) Jornada) N Solución a los problemas de variación en la producción DEYRA GUERRERO LINARES . U n buen resultado se basa en un buen proceso, afirmó Felipe J. Arrona Hernández, director del Centro de Competitividad de Clase Mundial de la Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas de la UANL en la conferencia "Seis Sigma". Definió a "Seis Sigma" como una estrategia·de perfección de procesos que permite el mejoramiento de un negocio y que enfatiza la reducción de defectos a partes por rnillón. "Uno de los problemas que se, presentan al intentar lograr una mayor calidad es la variación que se da en la producción y esta técnica denominada de forma más completa Calidad Estadística y Seis Sigma, representa una buena solución. "Es la frontera que indica los límites entre la variación natural Y la que no lo es, por lo que se convierte en una meta que permite alcanzar los es(ándares de calidad", dijo. Existen tres objetivos de competencia que deben tomarse en cuenta: reducir y acortar los tiem- 1 pos de fabricación, incrementar el valor agregado por empleado y, por último, mejorar la calidad del producto y del proceso. "Seis Sigma" está compuesto por una serie de etapas: definir el problema, la medición de la calidad y desempeño del proceso, análisis y diagnóstico, mejora y reducción de las dificultades, control y efectividad de contramedidas y estandarización. Afirmó que a través de métodos estadísticos se debe identificar la variación del proceso, para de esta manera tomar las decisiones que conduzcan a una mejora continua en la empresa. "Problema, causa y solución .. 9 �VIDA ACADEMICA Analizan cultura laboral/ 13 Homenaje a Roberto Moreira / 14 Abren centro odontológico/ 19 Nuevas aulas en Físico-Matemáticas/ 20 CELEBRA PRIMERA SESIÓN ~ Busca CIDEB reconocimiento internacional . áreas y programas, como por ejemplo: creatividad, antropología, matemáticas, monografía, ''y todo tan sólo para hacer la solicitud de autorización". Marta F. de Rodger, directora de la Oficina Regional del Bachillerato Internacional para América Latina, es la encargada de evaluar las diferentes áreas y personal del CIDEB, y estuvo acompañada por un experto de un Centro Aulorizado de Bachilleralo Internacional del Distrito Federal. González Guerrero mencionó que este ya es el último paso para buscar la autorización "la visita es crucial". Ellos evaluaron al personal y a los directivos, tuvieron pláticas con padres de familia y alumnos candidatos al Bachillerato Internacional -<¡ue hasta el momento son 57-, y finalmente elaboraron un reporte. . La última palabra la tendrá la Dirección General de Bachillerato Internacional, con sede en Ginebra, Suiza En caso de obtener la aceptación, los alumnos egresados de este programa tendrían un peñtl de alto nivel académico, con un carácter de función social y fácil adaptabilidad a un mundo multicultural y multilingüista ya que hablarian incluso un tercer idioma. ''Tan pronto tengamos autorización empezaremos con la reestructuración del programa curricular y seguiremos los pasos que ellos nos digan, nos adaptariarnos a las materias y los esquemas que ellos nos presenten, además de las materias que cumplimos con el Consejo Universitario." El rector Luis J. Galán Wong recibió a la delegación del OBI, el 20 de mayo, en las instalaciones del Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación Bilingüe, ubicado en la UnidadMederos dela UANL. (Fotos: Helena Silva Parra y Felícitas Román Cruz) FELÍCITAS• ROMÁN CRUZ E I Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación Bilingüe de la UANL recibió la visita de un comité evaluador.de la Organización de Bachilleralo Internacional (OBI), el cual avalará si este centro universitario está capacitado para impartir su programa educativo. · Son más de 150 países los que tienen colegios autorizados por la OBI y, en caso de ser aceptada la solicitud de la UANL, sería la primera universidad pública en Nuevo León en lograr tal distinción; actualmente en el estado sólo tres instituciones privadas tienen la autorización para impartir este programa. Alejandro González Guerrero, director del CIDEB, informó que ·desde hace un año comenzaron las gestiones necesarias para ser reconocidos por la OBI y, para tal efecto, han tenido que pasar por una serie de etapas. "Hemos cumplido por etapas con todos los requerimientos que nos han pedido, capacitación EN LA F"AC.UI..,TAD o¡;; To de maestros en el Distrito Federal, en Bueno Aires, Argentina, y en colegios especializados de Bachillerato Internacional." De la misma manera han trabajado en las diferentes SOCJAI.., :s digmas ~ue y la Reflextonarán sobre·et ·111 de ta vida ' . ANA l\lOftA\;.ES fLOFtU ;{in de ¡>TOUlOVer la ón en torno a ~te te l 2 de julio al 12 de noviembre ~e llevará a cabo !-ll diplomado "~pensar la muerte. Co~on~tle vida y muerte en sociedades tradicionales y modetoas". El c:urso sera. ofrecido por la Facíiltad de Trabajo Social en coordinación con el Consejo para la Cultura y las Artes de Nnevo León, a través de ¡a Dirección de Cultoras Populares y el Centro de Investigaciones y de Estudios Superiores de Antropología Social (CIESAS). Verónica Síeg!in, Maríi fu 10 ·»,,_ . n eotldiana temáticas fundamentales en las comnnidades y sociedadesñnmanas , de todos los tiem¡>0s. · ' Tanto México éomo ,Nuevo Lllón cuentan con acervos de saberes tradicionales de gran riqueza,¡_ue han generado una diversidad. de concepciones en torno a la vida y la muerte, universos lcyiológicos al igual que prácticas y relaciones sociales · inspiradas en ellas. Estas concepciones se encuentran "entretejidas en los diversos discursos ftlosóficos y religiosos, en 1ós sístemas étnico~ ~ igual que en o del dlplomÍldo. es larei'le~{in sobre estos temas, gar os¡>roblllID:l§odela-vida laµmei;te. Tuodrá una duracíóototal de 80 horas 'i se llev:ará a .cabo lós llliéJ:col~, a partir del .2 dejulió, y de ta múerte a tos imaginarlos colectivos circulantes en las de17:00á2H)Ohtenielldocomo sociedades modernas; introducir y' sede la Facu:ltad de Trabajo familiarizar a los,, participantes, Social de la Ulli'versidad estudian~. profesionistas, investí- • Autónoma de Nuevo .León, gádores y pers9nas inter~adas éo ubicada en CludadU1live¡;siJaria, la cultora tradioional_y moderna, en en SrutNicolás de los Garza Las los .im¡igiuarios socía!es de grupos . mscripclon~ son hasta el 20 de étnicos diferentes en momentos junio. históricos diversos. Para-mayores informes cq¡nuni• Esto tiene como fmaliq¡¡d diséutir carse a Cooarte al teléfono 8348su aportaci6n para un acercamiento 4382 y .fax: 83484392, E-mail: ¡>rofesional y cotidiano rnás sensible cul1U!aspopU1ares@conime.org.mx y (rumano a la vida y laJDuerte en la Facultad de ,Trabajo .Social: actualidad que ayude aconst\:tlir Jlña 8352í309y 8376-9177, ext.103, sociedad !llás justa y respetuosa JDyvil!afranca@yahoo.com.mx. haciáfu vida. CIBSAS(Ol 844¡4163764,BEit diplo!lllldo .;oostará de cuatro mail: uoreste@cominsa.com.mx -·= ,. ,~ - La soci; 4,Lasco¡¡cepciiru ' Zebadúa Seua,, Cecilia Sheridan Ptíeto y Séverin Purin, por las' · · · gauizádoras, explica• ron qt¡.e y lamuerte,el "buen vivir y el buen "lnorir" constituyen m ,flc';;:§,"" ~.,,, -~" . vida académica Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León 15 de junio de 2003 ,~: = >iv'.<?,s«,,,,,;::, •1:&:c Coadyu.vará el Consejo Consultivo en metas de FIC Alumnos de FIC harán monitoreo del "atirap.tado" YAICET C. HURTADO SIFUENTES ESPERANZA ARMENDÁRIZ L E n la primera sesión que sostuvo el Consejo Consultivo de la Fa. cultad de Ingeniería Civil, que preside Reynaldo J. Parias Montemayor, se dieron a conocer las metas que se propone lograr la dependencia. Éstas son: obtener la certificación <le sus programas académicos que ya se encuentra en su etapa final, reallzar una revisión exhaustiva de su plan de estudios e impulsar la incubadora de profesionistas que ya tiene.un año en funciones. · .Óscar Moreira Flores, director de la Facultad de Ingeniería Civil, argumentó que la creación del Consejo Consultivo responde a una necesidad que actualmente tienen todas las escuelas, a fin de seguir la línea de mejora continua. "Querernos lograr la Acreditation Board of Engineering and Technology (ABET) que otorga una empresa certificadora de Estados Unidos al evaluar de manera exhaustiva el modelo de trabajo que aquí se desarrolla en esta materia", dijo el ingeniero Guillermo Vtllarreal Garza. Además el Consejo Consultivo apoyará a la Incubadora de Profesionistas para que continúe trabajando - , como lo hace desde hace un ano. "Se habla mucho de la incubadora de empresas, el concepto nuestro es diferente; para tener una empresa de Ingeniería Civil, por muy pequeña que sea, se requiere mucho capital, por eso estamos operando desde el año pasado la incubadora de profesionistas", argumentó. La idea es que, una yez trascurrido un año de haber egresados se pueda colocar a toda la generación un año para que trabajen en obras reales y, posteriormente, egresen con un año de experiencia real. "La misión de esta Incubadora de Profesionistas es tener trabajo de diferente índole con la Iniciativa Privada para que nuestros alumnos participen en proyectos reales", afinnó Óscar Moreira Flores. Actualmente tienen dos trabajos de supervisión con un ingeniero de experiencia al frente de cada una de las obras, con él trabajan 12 muchachos en la presa Rompepicos y ocho en el puente atirantado. El orden del día de la primera sesión, celebrada el 30 de mayo, incluyó la toma de protesta de sus integrantes por parte del rector de la UANL Luis J. Galán Wong. Un aspecto importante es que en el Consejo Consultivo están representadas las cuatro constructoras más importantes de la ciudad que dirigen egresados de la facultad: José Maria Garza Ponce, Juan Antonio Alanis, Fausto !barra y José Maiz Mier, quien fue unos de los primeros alumnos de la facultad. El Rector exhortó a los miembros del consejo, todos ellos con amplia experiencia en el r"IIlo de la Ingeniería Civil, a trabajar con esta casa de estudios para ofrecer a los . jóvenes calidad en la educación. (Fotos: Fe/ícitas Román Cruz) a Facultad de Ingenierfa Civil adquirió un moderno equipo de topografía, único en_el país, que realizará funciones de monitoreo en las fases de construcción y operación del puente atirantado. Reunido en el Instituto de Ingeniería Civil de la UANL, el equipo de alta · tecnología estará al servicio de la comunidad académica y estudiantil de la máxima casa de estudios. El.equipo de monitoreo funcionará en dos etapas, la de construcción y la de operación; en la primera, los estudiantes deberán monitorear cuatro veces al día con el TC2003, de una precisión milimétrica, cada par de cables del puente atirantado a través del equipo instalado en monumentos fijos en puntos estratégicos de la obra. ·. Para la fase de operación, se utilizará el Sistema SR 530, el cual recibe información de satélites, que llega a receptores que procesan los datos y realizan, incluso, gráficas de las condiciones del proyecto. "No esperarnos obtener ninguna ganancia monetaria", aseguró el director de la FIC, Óscar Moreira Flores, refiriéndose a que los ingresos que surjan del proyecto de monitoreo serán únicamente los suficientes para costear el valor del equipo adquirido. , Para entender mejo~ la utilidad de la tecnología topográfica, Marco Antonio Butrón, gerente de Leica, empresa que distribuye y fabrica estos equipos, presentó algunas imágenes de puentes mal construidos, siendo_ destruidos por el efecto del viento, debido a su mal diseño o la mala calidad de los · materiales utilizados. "Los.sistemas de monitoreo detectan y alertan acerca·de situaciones de riesgo, en tiempo real", enfatizó. Gilberto Hernández hizo hincapié en la precisión de los aparatos que hacen uso de la robótica para poder señalar automáticamente y en orden, puntos críticos previarnénte programados. . El rector Luis J. Galán Wong y el director de la FIC, Óscar Morerra Flores, pusieron en operación oficial los instrumentos en un acto realizado el 2 de junio. (Fotos: Facundo Ríos Dueñas) 11 �vida académica - vida académica VI CONCURSO DE ORTOGRAFÍA IIW. . . .~lilhWMWf■!---W Fomenta correcta escritura en los estudiantes de Prepa Reconoce a sus mejóres estucJ.iantes EDUARDO LOREDO RIVERA Y EFRAÍf'.'.r,I e ALDAMA VILLA on el propósito de fome.ntar la correcta escritura y desarrollar las habilidades comunicativas entre los jóvenes bachilleres, la Coordina- ' ción de Preparatorias de la Universidad Autónoma de Nuevo León celebró el VI Concurso de Ortografía Interpreparatori3$ 2003. El certamen tuvo lugar el 4 de junio en el auditorio de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", con la participación de aproximadamente 150 estudiantes del nivel medio superior de la máxima casa de estudios. En lo que es la sexta edición de este concurso participan los cinco primeros estudiantes que demostraron ser los mejores en ·sus dependencias después de eliminatorias internas en cada una de las 24 preparatorias y tres escuelas técnicas de la Uni. versidad. La prueba estuvo co¡úormada por · un total de mil 014 reactivos, las dos . primeras fases del certamen interuniversitario fueron revisadas por medio de un lector óptico, el resto de los reactivos fueron revisados por los once integrantes del jurado calificador. Los aspectos evaluados por parte del Programa de español vigente eu la Universidad, fueron: uso correcto delas letras (b, V, e, S, X, z, h, g,j, y, ll, r, rr); acentuación, uso de mayúsculas, puntuación y uso de voc¡iblos homófonos. Estos aspectos fueron evaluadQs por un jurado calificador de la siguiente manera: dictado de palabras, ejercicio de puntuación y aplicación de homófonos; ejercicio de corrección ortográfica en textos y dictado de un texto .corto. Los ganadores del primero y segundo lugar del certámen, Eunice Cabrera Acevedo, de .Ja Preparatoria 23 y Alejandra Flores Espinosa de la Preparatoria 7, respectivamente, obtuvieron como premio una computadora, mientras que el tercero, Leví Abdiel Castillo Reyes de la Preparatoria 16, fue premiado con una calculadora científica. ; Además se reconoció a los diez mejores promedios' y todos los concursantes recibieron su diploma de participación. La ceremonia de premiación tuvo lugar el 9 de junio en la sala de usos múltiples de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", con la asistencia de autoridades universitarias . . BERENICE TEJE DA L Patricia Ondarza Rosas del Comité Técnico Académico de Español· comentó por su parte que tiene como objetivo que el alumno valore la importancia de la ortografía como herramienta fundamental para el desarrollo de las habilidades de la competencia comunicativa. (Fotos: Efraín A/dama Villa) 1 t t:.-12 --"--------.-.,,,,,,;_,,~•· r·•·• <·f&•• ·B Ah~,~.,•==-<·=~='#~~1::::::ffi··~,"',"',-~ ~------ Reflexionan sobre una nueva cultura laboral FELÍCITAS ROMÁN CRUZ or primera, vez la Universidad Autónoma de Nuevo León se vincula a la Secretaría del Trabajo y Previsión Social, con el prÓpósito de prom9ver entre sus estudiantes un nuevo concepto del trabajo y el trabajador, por medio del Primer Encuentro Universitario de Cultura Laboral. En esta ocasión, la Facultad de Trabajo Social de la máxima casa de estudios se coordinó con la delegación federal del Trabajo, para llevar hasta los estudiantes universitarios una nueva manera de percibir al sector laboral a través de una serie de conferencias. Víctor Manuel Girón González expuso la "Nueva dinámica del mundo del trabajo"; y Jaime Domingo López ' Buitrón, coordinador general de Planeación y Política Sectorial de la STPS, expuso ·el tema "Cultura laboral" , el 29 de mayo, en el auditorio "Genaro Salinas Quiroga" de la Facultad de Derecho y Criminología. También se realizó un panel cqn la participación de un empresario, un líder sindical y dos investigadores universitarios, quienes discutieron los nuevos términos en los que se desarrolla el sector laboral, desde los pvntos de vista de ambas partes, empleador y empleado. El encuentro tuvo la finalidad de presentar los valores de la nueva cultura laboral y motivar el compromiso de los estudiantes, para impulsar un movimiento de comunicación y formación que logre revalorar el trabajo y al trabajador, y . promover la responsabilidad social de las empresas, la modernización sindical, el diálogo social y un modelo económico con rostro humano. Javier Ponce Flores, P delegado federal en Nuevo León de la Secretaría del Trabajo y Previ~ión Social, planteó la posibilidad de que la empresa no sea un campo de batalla, sino una comunidad humana productiva que ofrezca bienes y servicio_s para beneficio de la sociedad. Argumentó que los diferentes actores del mundo del trabajo deben reflexionar. sobre el concepto de la nueva cultura laboral, por lo que es indispensable la participación de cada uno de ellos para colaborar e impulsar este gran movimiento de comunicación y de formación laboral. "De esta manera -agregó- lograremos un cambio de actitud que revalore al papel del trabajador, y que promueva la responsabilidad social de las empresas y las organizaciones sindicales para impulsar el avance del país y la econonúa nacional. "Nuestra inquietud es que, una manera de ir generando este movimiento laboral es acercándose a la Universidad, ya que de aquí egresarán quienes van a dirigir o formar las empresas", manifestó. Juan Manuel Adame Rodríguez, coordinador de Facultades de la Universidad Autónoma de Nuevo León, estableció que esta primera vinculación con el sector laboral lleva implícito el compromiso de realizar un segundo, tercero y más encuentros universitarios de este tipo. (Fotos: Facundo Ríos Dueñas) a Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica reconoció a sus mejores estudiantes con las distinciones al Mérito Académico y Mención Honorífica. Acompañados por sus familiares y maestros, los 33 nuevos profesionistas recibieron sus diplomas y medallas de manos del rector, Luis J. Galán Wong, y dél director de la FIME, Rogelio Garza Rivera. · El titular de la rectoría de la máxima casa de estudios, Galán Wong, ofreció apoyo a los destacados universitarios para iniciar su carrera en los campo _de la docencia y la ciencia. "Necesitamos profesores e.investigadores para núestra Universidad, y junto con el director de FIME, el ingeniero Rogelio Garza, y su equipo de trabajo, me comprometo a apoyarlos para continuar su preparación y así dar inicio al programa de docencia e investigación':.· Un total de 33 fueron los alumnos más destacados a los que se les premió por su esfueno y talento, al cumplir con el Reglamento sobre el cual se otorga el Mérito Académico y la Mencii:ín Honorífica. "Reconocemos y valoramos el esfuerzo y dedicación al realizar satisfa~toriamente sus estudios, y no conformarse con lo que se ha conseguido, ahora están ante el reto de responder con las nuevas demandas sociales, con capacidad, calidad y dignidad", destacó Garza Rivera. "Los exhorto a que participen en el examen general para ingreso de magistratura, para contribuir a mejorar la educación superior". Algunos de los alumnos acreedores de dicho honor y medalla fueron: Demetrio Pilar Ayala Cruz, Javier Martínez Ontiveros, Heberto Páez Álvarez, Felipe Gildardo Leal Garza, y Élida Mayela Flores González, propietaria del promedio superior quien en nombre de sus compañeros dirigió un mensaje de gratitud. "No somos ni.fuimos los más inteligentes, pero sí los que más dedicación tuvimos en nuestros estudios", comentó la joven galardonada. En la ceremonia, realizada el 29 de mayo, en el auditorio "Raúl Quintero", estuvieron presentes los miembros de las comisiones de Honor y Justicia, y Académica, así como otras autoridades de la FIME. (Fotos: Berenice Tejeda) EN EXPO-FIME LABORAL 2003 Conocen alumnos oportunidades de ean~leo L os estudiantes de las difere11tes carreras de la Facul¡ad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica conocieron las alternativas de empleo que ofrecen diversas empresas, a través del evento Expo-FIME Laboral 2003. Por medio de la Subdirección de Desarrollo Estudiantil y el Departamento Bolsa de Trabajo, los estudiantes tuvieron "cinco días de oportunidad" para entrar en contacto directo con las empresas que instalaron sus estantes en el pasillo central de la facultad. El objetivo del evento, denominado en esta edición "Proyectando tu futuro", fue contribuir en la preparación integral del estudiante como profesionista, a fin de que pueda enfrentar su desarrollo dentro del ámbito laboral. Además del enlace con las empresas, los alumnos escucharon la conferencia de Oiga Nelly García; "No se necesita ser profesionista para ser profesional". Previamente participaron en el taller "Integrándote al ámbito profesional", del 26 al 28 de mayo, donde los ponentes fueron Juan Carlos Rubio Sosa y José Luis M:artínez Núñez. Una serie de conferencistas'contribuyeron a ofrecer a los alumnos un panorama más claro de las condiciones del mercado de trabajo. Fernando Gutiérrez González les habló de las perspectivas de empleo para el recién egresado; Blanca Palomares Ruiz disertó acerca de la comunicación visual como apoyo para el desarrollo profesional, y Marcelino Ojeda Ortiz expuso acerca de los retos para la competitividad del nuevo egresado. · Por la empresa Black·& Decker, Martha Magallanes Mendiola habló del programa de desarrollo en manufactura y las entrevistas de tralíajo. 13 �vida académica vida académica Presenta Prepa 16 libro de Anárbol López Ayudan con manual a encauzar inteligencia emocional de niños POR EDMUNDO DERBEZ GARCÍA Dr. Roberto Moreira Flores e DEVELAN BUSTO DEL DR. ROBERTO MOREIRA BERENICE TEJE DA L Rinde Prepa .15 homenajea su fundador a Preparatoria 16, como parte de su objetivo de apoyar el trabajo literario y científico, presentó el libro del maestro AnárboJ López Reyna Manual para el desarrollo de la inteligencia emocional de los niños y los jóvenes. EDMUNDO DERBEZ GARCÍA En quince capítulos Anárbol ofrece un amplio conocimiento de la importancia que tiene el uso adecuado de las emociones negativas (culpa y vergüenza) en a Preparatoria 15 rindió un los niños y los jóvenes, que sepan de sus alcances y riesgos, además de homenaje a su fundador y primer hacerlas converger junto con las emociones positivas en cualidades como el director, Dr. Roberto Moreira Rores, ser organizado, respetuoso, afable y valores como la empatía, sinceridad e al colocar un busto a la entrada de la integridad. biblioteca que desde ahora lleva su José Hemández Cervantes, director de la Preparatoria 16, expresó que brindan nombre. el apoyo a trabajos tanto científicos como literarios, por Jo que dijo sentirse El acto reunió a los exrectores Luis muy complacido con el trabajo de calidad presentado por López Reyna. "Es Eugenio Todd y Alfredo Piñeyro un esforzado educador y un magnífico profesional en el ejercicio de la López, a Miguel Barragán, presidente psicología", comentó por su parte Cesáreo Garma al presentar el manual. del Consejo Consultivo, "Un buen libro te enseña lo que debes hacer, te instruye sobre lo que debes así como algunos de los evitar y te muestra el fin al que debes aspirar, no se aprende a escribir un libro coordinadores de materia y como es debido sino hasta que se Je ha tenninado, se requiere de disciplina y prefectos fi¡ndadores de la mucha valentía para salir a las luz pública." preparatoria. Además, agregó Cesáreo Garma "el hecho de que las altas tecnologías "Cuando se habla de la revolucionen las comunicaciones y que cada vez los países dominen más historia de la Universidad mercados no significa que un libro de esta magnitud no tenga presencia, ya es muy difícil excluir al Dr. que se encuentra en un momento adecuado para su lectura y estudio. Moreira, se consolida "Aparte de profesionistas capaces y honestos también se requiere de como una columna más de personas con alto coeficiente emocional, el libro es útil, es un manual obligado nuestra institución", afirmó no tan sólo para el educador, sino también para los padres de familia." el rector Luis J. Galán Psicólogos, educadores y alumnos estuvieron presentes en la Biblioteca Wong. Universitaria Capilla Alfonsina, el 5 de junio, para atender a las críticas del Lo definió como una presidium sobre el manual del maestro Anárbol López, alumno y maestro de la persona sincera, que cultiva la Escuela Normal "Miguel F. Martínez" especializado en Psicología. amistad y siempre tiene un consejo Es un manual que no emplea terminología sofisticada ni rebuscada, de tal que dar, además reúne los atributos manera que la persona que tome el libro en sus manos Jo va a poder leer con de estudiante, líder y profesor que Je avidez y va a poder sacar un provecho, señaló Jesús María Villarreal. (Fotos: ha dado prestigio a la Universidad. Berenice Tejeda) · El secretario de Educación Pública Dr. Reyes S. Tarnez Guerra calificó de merecido el homenaje porque una de sus contribuciones más importantes en el terreno académico fue el sistema innovador que permanece en la Prepa 15 que se constituye como una de las mejores. "Sin duda alguna, desde la etapa convulsiva de fines de los sesenta y la parte de la consolidación, el papel que jugó el Dr. Moreira dentro de la institución fue fundamental", añadió Reyes Tarnez. En el acto, realizado el 31 de mayo, Oriel Darío García Rodríguez ofreció una remembranza del Dr. Moreira tras L 14 lo cual los asistentes se dirigieron a la biblioteca donde, acompañado por el director Juan Francisco Herrera Femández develó el busto creado bajo la técnica de la cera perdida por el reconocido escultor regiomontano Cuauhtémoc :larnudio. En el pedestal de 1.20 metros la placa reconoce al "incansable soñador, cuya original visión quedó consolidada al fundar la Preparatoria 15, impulsando-así la formación de destacados estudiantes y el crecimiento integral de sus maestros. "El gran proyecto iniciado hace 29 años ha rendido excelentes frutos de los cuales, tanto quienes han pasado por sus aulas como quienes hemos permanecido somos partícipes del cumplimiento de ese gran sueño plasmado en esta obra." (Fotos: Pablo Cuéllar 'Zárate) itando a Pablo Neruda, el Dr. Roberto Moreira Rores expresa que ha vivido a la Universidad Autónoma de Nuevo León, "y la he vivido muy intensamente". De' la misma generación en la Facultad de Medicina que los exrectores Luis E. Todd y Alfredo Piñeyro López, conocido como el "grupo médico", Moreira ha tenido una p~cipación en distintas etapas dela Universidad, con toda voluntad, sin ningún interés, solamente por cariño a la Universidad, como menciona Oriel Daría García Rodríguez. Fue nombrado maestro de la Universidad, junto con Todd y Piñeyro, el 1 de enero de 1959, cuando aún no terminaba la carrera, pero la facultad estaba abriendo departamentos nuevos de ciencias básicas como la fisiología y la química. "No había muchos profesores para esas cátedras, Luis Todd y Alfredo Piñeyro, por ser los primeros lugares dC' sus respectivos grupos habían sido invitados por el director para formar parte de los primeros .instructores." Prácticamente eran maestros de tiempo completo que empezaron a trabajar a favor de las ciencias básicas, a diferencia de sus compañeros que cursaron posgrado en el extranjero, Moreira se quedó a trabajar en la facultad. Dentro de ese espacio llegó a ser instructor, maestro, secretario y subdirector de la facultad y por las "vueltas políticas", como él dice, tuvo la oportunidad de estar cerca de Héctor Fernández González cuando en 1966 fue designado director de la facultad. Al pasar Femández a la Rectoría, en octubre de 1967, Moreira llega con él a la Secretaría General de la Universidad coincidiendo con el ' movimiento estudiantil Ymagisterial en favor de la autonomía y el -ascenso de los grupos llamados progresistas. Asus demandas añadieron en forma repetida la renuncia de Moreira por considerarlo contrario al movimiento. "En esos años difíciles -recuerda OrieJ Darío--, las rutas de camiones se conocían, no por su número, sino por sus pintas "Fuera More ira", "Muera Moreira", "Viva la autonomía". Pero Moreira,.a 34 años de distancia, hace una especie de defensa, "estábamos luchando desde 1967 por mantener el orden en la Universidad, era una Universidad que no traba- "En ningún caso o en muy pocos casos, la lucha fue verdaderamente ideológica" jaba, era una Universidad sin clases, eso decían las bardas: por una Universidad sin clases y se cumplía rigurosamente". Buena parte de sus actuaciones fueron intentar "que de vez en cuando hubiera algún maestro en algún salón y que no estuviéramos en constante inejercicio del trabajo". Sin embargo, al triunfo del movimiento, la primera reunión del Consejo Universitario tras la consumación de la autonomía el 18 de diciembre de 1969, recibió la proposición estudiantil de separarlo de toda actividad docente o administrativa de la Universidad debido a sus presuntos actos antiuniversitarios, entre otros: actitud despótica y lenguaje soez. Bajo esta acusación por acuerdo del Consejo Universitario del 27 de mayo de 1970 Moreira fue expulsado de la Universidad. "El 27 de mayo siempre me pasa algo", dice en broma. Pero Luis E. Todd como rector encontró la forma de regresarlo a la institución como director de una preparatoria, como ex oficio, Jo cual no Je dio pocos problemas. "Creo que si se estudia la historia, todavía estoy expulsado porque no quedó claro nunca si regresé o no." Pero de esta forma Moreira tuvo la oportunidad de cumplir el sueño que un día tuvo: el de crear una preparatoria, "para mí el sueño fue el de formar gente, que aquellos que en algún momento se acercaran a nosotros como alumnos, tuvieran una posibilidad de prepararse mejor''. Esa idea gerrtúgó cuando, como secretario general, acudió en 1968 a un seminario de educación superior junto con rectores latinoamericanos donde se dio cuenta que las preparatorias eran la base de la formación de los muchachos. En marzo de 1974, el Consejo Universitario aprobó la creación de la Preparatoria 15, a Moreira, como coordinador general, se Je encomendó su planeación y creación. En ese proceso se pensó en un sistema de enseñanza diferente, personalizado, que denominaron "Preparatoria 15" que se fundaba en los maestros que asesoraban el avance académico del alumno, el cual era evaluado en forma permanente. Además de fundador, Moreira fue primer director de 1974 a 1980 y el sistema académico, aunque _despertó polémica, dio resultados alentadores porque los egresados tuvieron muy buenos desempeños dentro de sus carreras profesionales convirtiendo a la 15 en una de las preparatorias de mayor prestigio en el norte de México. "Creo que el sueño que compartí con mucha gente de formar personas nos dio Jugar a que muchos jóvenes tuvieran una oportunidad diferente." Esto se logró también en la Facultad de Medicina, Ciencias Biológicas, Ciencias Químicas y Arquitectura Luego, como director de proyectos de la Universidad logró que el conjunto de escuelas y facultades consolidaran un proyecto de desarrollo y de planeación. "Yo recuerdo algunos de estos proyectos -cuenta Reyes Tamez Guerra-, en que se hacían reflexiones dentro de las escuelas para hacer proyectos de planeación a mediano y largo plazo." Esto permitió que facultades como Ciencias Biológicas definieran con claridad sus metas y objetivos y se consolidaran. "Yo creo que hay una interpretación histórica equivocada en la actividadde Luis Todd, Alfredo Piñeyro y la mía, nos decían la bata blanca y yo creo que todavía nos dicen, y eso tenía la doble connotación, si éramos de derecha extrema o si usábamos bata para ir al laboratorio. "Yo creo que en ningún caso o en muy pocos casos, la lucha fue. verdaderamente ideológica." Ahora Moreira tiene un nuevo sueño, impulsar en Nuevo León el Consejo Nacional de Fomento Educativo para dar preescolar y primaria a través de jóvenes de secundaria a las comunidades rurales. Al hacer un balance, Moreira no deja de trazar una linea histórica entre aquella etapa en que "metimos orden" a la máxima casa de estudios y la Universidad moderna, actual. "Es una Universidad que está en calma, que está produciendo, que está haciendo su trabajo, yo me siento feliz, contento de haber dado Jo que tenía que dar." En este momento "donde la distancia que me separa del infinito es tan delgada que puedo ver la eternidad", aceptó un homenaje de su Prepa 15 donde a la entrada de la biblioteca que ahora lleva su nombre develó su busto. "Luego-pidió-, me Jo mandan al panteón." (Fotos: Pablo Cuéllar :lárate) 15 �vida académica vida académica Gla(II• Alallll SI, uno de los pensadores más importantes de nuestro tiempo que persigue penetrar en el sentido de la historia para socavar la inmensa fábrica de miseria en que vive el ser humano, estuvo en la Universidad Autónoma de Nuevo León invitado por la Facultad de Artes Visuales, a través de su División de Posgrado, para impartir el 3 de junio la conferencia magistral "El estado de excepción. Política y cultura contemporánea" y al día siguiente un taller especializado sobre_"EI concepto de la imagen" Estado de excepción alcanzó máximo desarrollo planetario TEXTO: EDMUNDO DERBEZ GARCÍA FOTOS: PABLO CUÉLLAR ZÁRATE Y EFRAÍN AL DAMA VILLA E n 1940, meses antes de intentar huir de la Gestapo, el filósofo judío alemán Walter Benjamín escribió: "el Estado de excepción en que vivimos es la regla". "Esta afirmación era técnicamente correcta afirma Giorgio Agamben-, desde el fin de la Segunda Guerra Mundial y de manera particular en los últimos 20 años se asiste a un proceso por el cual el estado de excepción, de una medida extraordinaria y esencialmente limitada en el tiempo y en el espacio, se convierte en un paradigma normal de gobierno." La excepcionalidad que Benjamín dignosticó es siempre la suspensión integral de la ley, del derecho, del orden jurídico. "Desde entonces -añade Agamben-, la gestión y a veces la creación de un estado de excepción permanente parece haberse vuelto una de las tareas esenciales de los estados contemporáneos, incluyendo los estados democráticos." Esta transformación, de una medida excepcional, en una técnica normal de gobierno, implica una alteración profunda de las constituciones democráticas, como consecuencia de ello se podria decir que Occidente ha perdido el modelo mismo, la noción misma de la democracia en el momento en que quiere dar lecciones de democracia a culturas y tradiciones diferentes. Hoy, esta transformación del estado de excepción en paradigma de gobierno alcanzó su máximo desarrollo planetario. "Así vemos como después del 11 de septiembre el gobierno de los Estados Unidos está intentando imponer a todo el mundo un estado de excepción permanente que se presenta como la respuesta necesaria a una guerra civil mundial entre Estado y terrorismo. "Yo creo que no se puede entender, desde el punto de vista jurídico, la política americana actual, si no se entiende que ella se funda sobre una conexión estratégica entre el paradigma de la guerra civil y el paradigma del estado de excepción como suspensión integral de la ley." Así, el 13 de noviembre de 2001, el presidente George Bush proclamó un orden militar que autorizaba la intervención indefinida y el proceso militar contra sospechosos de estar implicados en actividad terrorista. El 26 de octubre el Congreso americano autorizaba a tomar en custodia a los extranjeros sospechosos de amenazar la seguridad nacional de los Estados Unidos, pero después de siete días debían ser 16 expulsados o acusados de algún delito según la ley americana. A través de su expulsión y retención, el ciudadano extranjero, aunque para referirse a él siempre se recurre a fórmulas vagas, es despojado de todo estatuto jurídico. ''La novedad del decreto del orden militar de Bush es que borra integralmente los estatutos jurídicos de un individuo, produciendo así un ser jurídico innombrable e inclasificable." Por ejemplo, la base naval de Estados Unidos en Guantánamo, donde están apresados los talibanes, son lugares pensados como "espacios de excepción" en un sentido técnico. "Los talibanes no son prisioneros de guerra según la convención de Ginebra, están sujetados a un poder puramente factual sin ningún control judicial. "Aquí se puede ver la forma pura del estado de excepción, la producción y la inclusión de una nuda vida a través de una suspensión integral del derecho", afirma Agamben. Para Agamben existe una relación funcional, íntima entre la guerra civil y el estado de excepción, ambos forman un tipo de sistema en que cada término requiere originalmente del otro, el estado de excepción es un espacio totalmente vacío de derecho, es la producción de un vacío jurídico. El eslabón o conexión interna entre el estado de excepción y la guerra civil sale totalmente a relucir en una institución del derecho romano que puede ser considerado el verdadero arquetipo o paradigma del estado de excepción moderno. Si el senado romano era informado de una situación que parecía amenazar o poner en peligro la república, pronunciaba un senatus consultum ultimum, preguntando a los cónsules, sus suplentes, magistrados e incluso hasta los ciudadanos, para tomar cualquier medida posible para asegurar la seguridad del Estado. Este senatus consultum emitía un decreto que declaraba el estado de tumultus, es decir, un estado de emergencia debido al desorden interno o a la guerra civil. Y tenía como consecuencia la proclamación de la suspensión del orden jurídico. Durante este tiempo ningún acto era ilegal, pero recíprocamente ninguna transgresión era posible, esto da origen a un problema teórico muy interesante que es el problema de la naturaleza de los actos realizados durante el estado de excepción. "Si nosotros queremos asir la naturaleza y la estructura del estado de excepción, pienso que "Después del 11 de septiembre, el gobierno de los Estados Unidos está intentando imponer a todo el mundo un estado de excepción" deberíamos entender primero el estado paradójico de esa institución jurídica que sólo consiste en la producción de un vacío jurídico, de un espacio completamente desprovisto del derecho." Al ocurrir un vacío jurídico, estos actos deben ser considerados como meros hechos, sin ninguna connotación jurídica, la pregunta es particularmente relevante ¿Por qué nos enfrentamos a una esfera de acción que invofucra principalmente la misma posibilidad de matar? Esa figura del estado de excepción que tiene su • origen como institución la Revolución Francesa, reaparece en el siglo XX, como Agamben lo expone en su libro Medios sin fin. Notas sobre la política, con los campos de concentración o de exterminio nazi. "Para comprender esto se debe entender que el campo de concentración es un espacio de excepción absoluta que no está arreglado por el derecho alemán y que ha podido existir a través del estado de excepción. "Cuando la gente pregunta, cómo es posible que en el lager hayan sido posible crímenes increíbles, fueron posibles porque la situación jurídica del lager estaba integralmente en el régimen del estado de excepción, el derecho alemán no se aplicaba". Hizo ver que no se puede entender la manera como Adolfo Hitler tomó el poder en 1933 si no se entiende el abuso del estado de excepción en ese periodo. ''Desde el momento en que toma el poder declara un estado de excepción que suspende los artículos de la constitución de la República de Weimar que conciernen a las libertades personales. "Ese estado de excepción no fue nunca revocado de manera que, desde un punto de vista jurídico, todo el régimen nazi es un estado de excepción que duró 12 años. ''El ejemplo de la República de Weimar -advierte el filósofomuestra cómo ninguna democracia puede sobrevivir a un estado de excepción prolongado, por eso creo que la situación actual es muy peligrosa porque el estado de excepción es ahora como un paradigma normal, se ha perdido la visión de que una constitución democrática no puede existir en esa situación." Fuera o dentro del nrdenjuridico En la actualidad subsisten un debate sobre las posturas que sitúan al estado de excepción tanto dentro como fuera de un orden jurídico. El jurista alemán Car! Schmitt, comprometido con el régimen nazi, en sus libros sobre la Dictadura (l 921) y la Teología política ( 1922) propone la inscripción del estado de excepción en un contexto jurídico. Según él, la ley continua existiendo en su misma suspensión, el soberano que puede decidir sobre el estado de excepción garantiza su inscripción en el orden jurídico, "El soberano está fuera del orden jurídico normal y todavía pertenece a él, esta es la paradójica estructura espacial del estado de excepción", observa el filósofo. Hoy, el presidente de Estados Unidos se inscribe en esta postura al apelar de manera abierta a la violencia con el argumento de que debe defender la seguridad nacional de los ciudadanos americanos. "Es ficción", advierte Agamben. Al contrario, Walter Benjamín sitúa el lugar del estado de excepción completamente fuera del orden jurídico y considera como ficticio el estado de excepción que define el soberano. Benjamin desemnascara esta ficción y exhibe al estado de excepción como realmente es, guerra civil, pura violencia, sin relación a la ley, por consiguiente el sitio del soberano no está dentro del orden jurídico. Agamben aclaró que hoy en el derecho público falta una teoría del estado de excepción. Giorgio Agamben Mata tia 11 •pesimista" ¿ Quién es ese filósofo cuyo nombre resuena ya entre · los grandes nooibles del pensamiento europeo CODli a¡¡,cáaeo, proaunciado a la francesa (coa .acento en la lilúma silaba) -pon¡ue desde 1986 es director de programa en el ~ lntemationál de Pbilosopbie en Parí»- o a la italiana (con acento en la segunda silaba) -porque nació en ROll)jl enJ.942? Laf(JfQmás vieja que se puede conseguir de Gioigio Agamben es de 1964 y lo llllleSlrá eacamandó a Sao Felipe en El . evangelio segdn San Mateo de Pier Pao1o l'lísoiúñ. Pero no hay que eagailarse: él joven Giorgio no m uao de esos ragazzi de la calle que PasoliniÍDCoiporaba a sus pelícu.las. l!n l!ltiS,Agamben obtiene Sil lflU.lo(SIIIIIJWI CUlll laude) de _gmduación en leyes por la Universidad de Roma. Su tesis eullliaa el pensamiento" polfüco de Slmone Weil. l!ntre 191í6 y 196&118Uteen Alemania A los seinÍDarios de Mi1rtin Heidegger sobre Hentclit.oyHegél.l!nt9'70publicaelprimerhitodesuproducción:L'uomosenzacontenuto. l!ntre 19"74y 1975, ltllhljacoaF. Yaeael'Wmbuig hwitutedeUll!dres sobre laidación entre lenguaje y ítDfasm, en el concep1o lllédie,al de melancolfa (la "acedía"), de donde sale el libro: ~ : la parola e il fantasma Mlla cultu:ra ocdtkntale (1979). Agamben AO abandona la reflexión lmgllfslicacomo llDa maneta de coastruir uaa ontología del preseate. /ti{<IIIZia e storiaes UD ensayo sobre la deslrucción de la experiencia. ''La jornada del hombre contemporáaeo ya~ ao allllieae Dáda que todavía pueda traducirse en experiencia". El pensamiento de Agamben puede entendme desde entonces como UD pensamíento "pesimista". A partir de 1989, trabaja en el conceplode "comnaidad" y luego construye_su más provoCativa temfaalrededordelHomoS--,-eW&mdticafi~delderechoromano aicaicoque designa al hombre cuya vida DO puede ser "sacrificada" {ta el sentido religioso O rilual). Lo que SÍ puede el bomo sacer--pan¡ueestá fuera de la ley-es Jeras• inado w que ese asesinato constituya delito. Esafigwan:ap.¡¡eceo,uelsigloXXamles~deconcentraciónode"Tlffltlmil\cuyateorta Agamlqdí:Sí,¡¡,¡jjJ¡¡coáel ~ ciil altdequeeselcampo (y no la ciudad) !oque constituye el paradigma de MslJll nlfd-••ikla:1ll:faíilp,(4e ~ - 0 de meoninio) es el espacio másradiealdon&:lavlda,privq~~¡líiedoseroojetodetodo8Iosexpe,;in,,,uos. La mída'vlda (vt,1,r desallda) es lalQll1 tia J1$Jr,jada Je todo valor polftico, de todo sentido clndadauo. 1lOino 9am (1995)y Lt,-pe qwda dé Auséhwi,z (1999) combinai1110 par de ideas. En plimetlugar, si hay 1111 i1J- •Ft 111 •lfilcoatml pc_>fflícosotw:e DÍICSlra8 'l'idu, ya no se desarrolla a lffl6s de los llplll'llto8 tnul'CÍllllllfi!S de control y sometimiento (la justicia, la policía, etc.• que suponen la exi-fenda de los individoos en tant,, ciudadanos) sino a través de mecanismos que de$pojlll~Iosladividuosderododmdtovdiqal,lajurídica: la nutrición, los sistemas sanitaricis, Ji, '"""'Dasia y el coatrol& la Dlllalidad l!n segundo ténnitto, existe uaa paradoja jurídica que puede dejar al snjtto dentro y fuera de la ley al mismo tiempo. Fuera de la ley, deja de ser 110 sujtto jurídico y se transforma en una mera existeacia, uaa auda vida, tal y como los campos (de CODCenl!acióu y d e ~ ) lo demuestran. AIH donde hnliocmÍBlrl..:ia política habría ahora nuda vida, que no sería sino la traducción moderna del bomo sac:ei: La experimentaci(J médica 8CIUal (manipulación genética, etc.) no sería sino la manifestación de la misma biopolíticade los campos (de concentración y de extenninio) nazis, por oeras vías. ¡.,; blstoria, aaturalineate, COlllilula, para hacer de llOSOlro!I internos en el campo o rel'ngiailos poUiici,s. toque queda de Auscbwitz es, lisa y llanamente, nuestro presente. (Daniel Lúrk) �vida académica vida académica DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE Llaman a cuidar el agua 0ANA GARCÍA MAYAGOITIA S i miramos el cielo, levantamos una piedra o simplemente nos sentamos a observar una puesta de sol, estamos disfrutando de la belleza del medio ambiente. En junio de 1972 se celebró en Estocolmo, Suecia, el primer Congreso de la ONU sobre el Medio Ambiente, el cual llevó a la creación del Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), con sede en Nairobi. En busca de la concientización de los ciudadanos del mundo sobre la importancia del cuidado del medio ambiente, cada 5 de junio se celebra en todos los puntos cardinales el "Día Mundial del Medio Ambiente". Este año se enfocó al cuidado del agua, por lo cual se le tituló: "Agua, dos millones sufren sin ella". La UANL, cumpliendo con el compromiso que tiene con la sociedad, también llevó a cabo la celebración de este importante evento. En éste participaron diversas instituciones como son: las escuelas y facultades de ·1a UANL, Subsecretaría de Ecología de Nuevo León, la Dirección de Estrategias de los municipios de Monterrey y San Nicolás de los Garza, Agua y Drenaje, OCRA Systems Recicla, Parque Ecológico Chipinque, Amigos de la Naturaleza y Zona Verde. Las actividades estuvieron organizadas por la Secretaría Académica y el Comité de Ciencias del Ambiente de la Coordinación de Estudios Generales Universitarios de la UANL, el cual es coordinado por el Dr. Jesús Alfonso Fernández Delgado. Todo dio inicio a las 10 de la mañana con un video que promovía la importancia del agua, creado por la Facultad de Odontología y la Dra. Laura Eugenia Limón. Las diferentes personalidades que estuvieron en la inauguración fueron: Alfonso Martínez Muñoz, Juan Emilio Cárdenas (Subsecretaría de Ecología), Mario Alberto Fernando Sánchez (Secretaria de Ecología del municipio de San Nicolás), Eduardo Falcón Dávalos (Secretaría de Fomento Económico de la UANL) y Juan Manuel Adame (coordinador de Facultades). Durante el día hubo exposición de carteles estudiantiles y de instituciones invitadas. Entre algunos trabajos estuvo el realizado por los estudiantes de la Preparatoria !, el cual consistió en la exposición de distintos trabajos como fue la construcción de maquetas, una planta de 18 tratamiento y usos útiles a materiales no reciclables. Igualmente la Preparatoria 9 llevó una exposición de materiales reciclables como cintos de anillos de lata, cajas de papel reciclado y figuras con periódico. La Facultad de Medicina realizó promoción de la importancia de las medicinas caducadas a través de la recolección de medicamentos. Biología llevó la_ presentación de varios proyectos de investigación en los que han trabajado como es la elaboración de complejos polielectrolitos biodegradables y su aplicación en tecnología ambiental. Organizaciones ambientales llevaron presentaciones donde se demostraba la belleza de la naturaleza y las distintas actividades que se pueden realizar al aire libre. Por ejemplo el Parque Ecológico Chipinque expuso el cuidado en el bosque e igual hizo promoción de su Programa de Educación· Ambiental, el cual tiene como meta promover la · educación ambiental entre la comunidad a través de experiencias significativas que reorienten actitudes y valores hacia un aprecio, respeto y participación activa en la conservación del ambiente que contribuya al desarrollo sustentable. El Gobierno del Estado aprovechó para hacer promoción del proyecto el cual consiste en resolver íntegramente el manejo y disposición final de los desechos sólidos, contando para ello con un relleno sanitario, de aproximadamente 212 hectáreas, ubicado en la Carretera Colombia Km. 10.5. También realizó promoción del Programa Nuevo León Limpio, el cual desde 1999 está en función, éste se dirige a tres acciones principales: el abatimiento del graffiti, el retiro de basura y escombro y campañas de concientización. Agua y Drenaje, por su parte, hizo promoción del "Agua cuidada en Nuevo León", en la cual demostraba todos los pasos que tienen que realizarse para juntar el agua, transportarla, limpiarla, purificarla y llevarla ha~ta tu casa. , Otros que hicieron presencia son los de Zona Verde, es un programa que se transmite todos los jueves de 13:00a 14:00horasenRadio UANL89.7 FM, los cuales tratan temas del medio ambiente y están abiertos siempre a nuevas propuestas sobre temas que le interesen a toda la comunidad estudiantil. Su coordinador es Alejandro García. Mientras, en el auditorio de la Facultad de Arquitectura, se ofreció una serie de conferencias que abordaron la importancia sobre el cuidado del agua, la inauguración de este ciclo corrió a cargo de Juan Manuel Adame. La primera exposición estuvo a cargo de Humberto Quiroz Martínez, quien expuso el "Biomonitoreo como medio de control de la calidad del agua", el cual consiste en hacer pruebas en varios puntos de un mismo cauce. Recalcó igualmente la importancia del sistema acuático, el cual es el más frágil de todos y puede sufrir grandes impactos ambientales. Relató los distintos bioindicadores naturales que se pueden encontrar en el agua, éstos son los insectos que señalan desde cuando hay una mala calidad, intermedia o hasta buena calidad del agua. Señaló un caso interesante que se dio en Japón, a causa de la contaminación en el agu~ ingirieron mosquitos enano, insecto que vive en pésimas condiciones del agua donde existe un alto contenido de metales pesados, el cual provocó que las mujeres sufrieran fracturas constantes. Igualmente relató varias investigaciones que ha realizado en varios ríos dentro del estado como son el río San Juan, río San Martín, río Santa Catarina, río La Chueca y río La Silla. Por ejemplo, al río Pesquería ubicado en Santa Rosa, Nuevo León, se le aplicó la prueba del índice Biótico de Hilsenhoff y se detectó que estaba severamente impactado, en el ·cual dominaba el mosquito enano y en 350 mililitros de agua se podían encontrar 1,700 larvas de este insecto. Como conclusión, el método de biomonitoreo es una herramienta de gran provecho para la comunidad ya que podemos detectar y eliminar lugares de peligro para la salud sin utilizar insecticidas y permite un control más eficaz de las enfermedades transmitidas por mosquitos y a la vez bajo un cuidado ecológico que a la larga nos beneficia a todos. Después de está conferencia, se llevó a cabo una mesa redonda moderada por Benjamín Limón, estuvieron en ella tres grandes conocedores de la materia del agua. Representando a Agua y Drenaje, Elizabeth Cerda Andrade; por ,Comisión Nacional del Agua, Arturo Huerta Quintanilla y por Agua Industrial de Monterrey (AIMSU) Roberto Montemayor Tamez. Arturo Huerta Quintanilla señaló que la función de la Comisión Nacional del Agua es "administrar y custodiar las aguas nacionales y sus bienes públicos inherentes, controlar el sistema hidrológico y promover e inducir el desarrollo social". La disponibilidad de agua en México es poca en comparación de otros países, a nosotros nos toca 4.8 millones de m2 de agua al año pór habitante, a comparación de Estados.Unidos donde son 9.5 y con Canadá que son 99. 7, en Egipto solamente cuentan con 1.0 [!12 y en Argentina con 29.1. México está dividido en 13 regiones hidrológicas y nosotros pertenecemos a la VI de Río Bravo: En Nuevo León vive 4% de la población total y no,s encontramos en un lugar privilegiado ya que contamos a nivel estatal con 95.6% y nacional 87.8% de los servicios de agl\a potable y alcantarillado. Contamos con 8 plantas potabilizadoras, las cuales se encargan del potabilizaniiento de 7% de las aguas nacionales y se trata a 100% el agua de Nuevo León. Contamos con 3 presas de almacenamiento y. 12 de riego. No contamos con aguas superficiales y Agua y Drenaje planea invertir en este año en el estado $ 19,577.48 millones en siete programas. Elizabeth Cerda señáló que desde 1986 Agua y Drenaje ha promovido un acercamiento a la gente y ha impulsado la participación de la sociedad y la eficiencia del sistema para permitir el mejor abastecimiento del agua sin aumentar la cantidad. En Nuevo León cuentan con 16 plantas nuevas de tratamiento foráneas, 3 de tra\anJÍento de aguas residuales con 75 clientes, ' un labQratorio certificador de la calidad del agua y desde el 2000 cuentan con servicio de agua potable las 24 horas. Agua y Drenaje ofrece los servicios de potabilizar, distribuir, reutilizar, sanear y certificar la calidad del agua. Promueve la utilización de los biosólidos, en viveros y bosques urbanos, y también la cultura del agua. Roberto MontemayorTamez, gerente de AJMSU, señaló que la función de esta Sociedad es el reuso de las aguas residuales municipales tratadas en el área metropolitana de Monterrey, la cual adquieren mediante convenios federales. Ellos se encargan de administrarla, no se vende y es de uso exclusivo para los socios, los cuales aportan en proporción al agua que utilicen y algunos de estos son IMSA, Pemex, CFE Planta Mezquital, Papelería Maldonado, Agua Industrial de Monterrey, CYDSA, Vitro Corporativo y Campestre. La misión de AIMSU es: purificar las aguas residuales PíOCedentes de la ciudad y distribuirlas entre las empresas SOCias en los términos y flujos. Los beneficios que trae son ahorro de agua, empleo y cuidado ambiental. . La clausura del ciclo de conferencias corrió a cargo de Benjamín Limón Rodríguez, el cual exhortó a los presentes al CU!dado del agua y a crear conciencia en nuestra sociedad sobre la importancia de este vital líquido. . • Más tarde, en la Sala Polivalente de la Facultad de Arquitectura se proyectó la película Erin Brockovich, una llllljer audaz con Julia Roberts. la cual profundiza sobre el CU!dado del agua y las consecuencias de la contaminación. El día concluyó con las palabras que dirigió el Dr. Jesús Alfonso Femández Delgado a los presentes sobre el cuidado del _agua y promovió la participación de los jóvenes y de la SOciedad en general en esta ardua tarea, recalcando que el agua es vida. (Fotos: Pablo Cuéllar y Efraín A/dama Villa) Abren en S-an Nicolás Centro Odontológico EFRAÍN ALDAMA VILLA A ctualmente más de 90 por ciento de la población padece algún tipo de caries dental. Para combatir este índice preocupante en el estado se puso en marcha el Centro Odontológico Municipal en San Nicolás de los Garza. Ubicado en la colonia Unidad Laboral, el centro que estará atendido por estudiantes y especialistas de la Facultad de Odontología proporcionará servicios básicos y especializados a bajo costo. Ofrecerá servicios como odontología preventiva, limpiezas, extracciones, emEl centro se suma a los dos ya existentes, el pastes, coronas, puentes y 'especialidades primero tiene funcionando más de 30 añós en como cirugía bucal, endodoncia y odonApodaca y otro en el municipio de Guadalupe, tología infantil. a través del Programa de Salud y Educación La primera etapa, inaugurada el 27 de mayo para la Vida, Prounisev. por Luis J. Galán Wong, rector de la Uni"Este es el tercer centro que tiene la versidad Autónoma de Nuevo León, y Universidad en el área metropolitana, son más Femando Larrazábal, alcalde de San Nicolás, de 200 profesionistas que brindan atención comprende siete equipos dentales, cinco directa a la gente y eso nos refuerza mucho la para odontología general y dos para oportunidad de hacer que nuestra misión especialidades como endodoncia, periocomo Universidad se baga una realidad", doncia, cirugía bucal y odontología infantil. señaló Luis J. Galán Wong. "Un tratamiento determinado tendría un "El servir a la comunidad es donde se pone costo de entre 20 ó 30 por ciento del monto , en práctica lo que se aprende, lo que sabe que pagarla en otro consultorio, vamos a hacer, la convivencia que tiene que hacer y el decir, que IJOr fuera un empaste cuesta 200 servicio a la comunidad a la persona que pesos, aquí les va a costar 40. demanda su práctica." "Hay cosas más importantes como una Larrazábal Bretón agradeció el apoyo de la endodoncia, que en un consultorio privado Universidad Autónoma de Nuevo León y su tiene un costo alrededor de 2 mil pesos y iniciativa en este proyecto, mismo que aquí, en la Facultad de Odontología, cuesta promoverán en las instancias de salud e entre 250 y 300 pesos", informó el director instituciones educativas del municipio. de la Facultad de Odontología Sergio "La intención es que vengan de San Nicolás Nakagoshi Cepeda. o de los municipios vecinos a tener este Además, según la respuesta en cuanto a servicio que será de muy bajo costo y crear la demanda que se tenga de la población, el cultura de primero mis dientes antes que mis Centro Odontológico tiene posibilidades de parientes", dijo el edil nicolaíta. (Fotos: Efraín ampliar su espacio físico. A/dama Villa) 19 �vida académica fi~a ~nirer~ilaria t _.. _, RESULTADOS A PARTIR DEL 7 DE JULIO Aspirantes a Preparatoria presentan exámen de ingreso 15 de junio de 2003 . Conciertos de la Osuanl / 22 Ofrece "resolana" musical/ 25 Expresión audiovisual/ 26 Alas de Tigre / 28 EFRAÍN AL DAMA VILLA M iles de jóvenes se dieron cita, el 7 de junio, en las 24 preparatorias para presentar su exa¡nen de ingreso al nivel medio superior. Algunos nerviosos, acompañados por sus papás o sus hermanos, los poco más de 38 mil adolescentes iniciaron la prueba en punto de las" 7:30 horas. "Todos tienen un lugar para cursar su educación media superior", dijo el ~tor, Luis J. Galán Wong. El punto es que sólo 22 ó 23 mil podrán quedarse con la primer opción que eligieron: la UANL, el resto será colocado en alguna de las instituciones públicas del Estado, tales como: CBTIS, CECftJ'IS, CBETAS, entre otros. El rector de la UANL recorrió algunas de las preparatorias para saludar a los alumnos que estaban presentando su examen. Primero llegó a la Preparatoria 1, donde los estudiantes apenas empezaban a contestar las primeras preguntas. Les dio la bienvenida y les informó que, además de ellos, al mismo tiempo 2 mil 200 muchachos . estaban haciendo su mejor esfuerzo por quedarse en la preparatoria del Colegio Civil y su extensión en el municipio de Apodaca. Les agradeció el que hayan escogido a la UANL para cursar su educación media superior y, posteriormente, una carrera profesional. Después visitó brevemente a los aspirantes a ingresar a la Preparatoria 2, en la colonia Obispado para, posteriormente, saludar a los candidatos a ingresar a la Preparatoria 3, en Madero y Félix U. Góme-z. . Dialogó con algunos sobre el municipio de donde venían, y por qué querían estudiar en esa institución. · Acompañado de la secretaria académica, Elizabeth Cadenas Cerda, y la secretaria de Asuntos Universitarios, Maria del Carmen Martinez Cejudo, y otros funcionarios de la administración central, continuó su recorrido en la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón", Unidad Churubusco. Ahí rompió el silencio en algunas de las aulas, para presentarse con los estudiantes. Les informó sobre aspectos generales de la máxima casa de estudios y conversó con algunos de ellos sobre la carrera que pensaban estudiar. En su recorrido visitó también la Preparatoria ?,Unidad Puentes, en el municipio de San Nicolás, una de las más solicitadas, ya que este semestre, cinco mil jóvenes desean ingresar a sus aulas. Galán Wong terminó su recorrido cerca de las 13:00 horas, en las instalaciones de la Preparatoria 16, en el municipio de San Nicolás, aunque sólo vio al segundo bloque de estudiantes que pasaban a los salones a presentar el examen de admisión. Los resultados serán publicados a partir del 7 de julio en las escuelas donde los estudiantes presentaron el examen. Para dudas o aclaraciones los estudiantes pueden acudir al Centro de Evaluaciones dela UANL, ubicado en Ciudad Universitaria, entre la Biblioteca Capilla Alfonsina y el Departamento de Becas. (Fotos: EfraínAldama) Impulsará crea.ción de Doctorado en Humanidades Resolverán saturación en Físico-Matemáticas ESPERANZA ARMENDÁRIZ EFRAÍN AL DAMA VILLA O E frecerel Doctorado en Humanidades, hacer una revisión de el currículo actual, elevar algunos indicadores .al nivel de excelencia para el 2006 y mantener la tranquilidad • y unidad que actualmente guarda la dependencia es el plan de trabajo de José Reséndiz Balderas, quien se convirtió en el director número 18 que toma los destinos de la Facultad de Filosofía y Letras. Quien fungirá como director para el periodo 2003-2006 agregó que el compromiso es proporcionar a los jóvenes herramientas para ejercer su profesión con calidad, para que representen el espíritu profundo de la UANL. Otras líneas de acción son el impulso a la investigación y a los programas de actualización para el docente y el apoyo al posgrado. "La Facultad ha sido muy movida por la dinámica de nuestra alma mater; hoy recibo una facultad cambiada y con una tranquilidad que invita a redoblar esfuerzos y el compromiso social de conservarla", afirmóReséndiz Balderas. Luis J. Galán Wong, rector de la UANL, dijo que la labor de la Facultad de Filosofía y Letras es buscar el beneficio del hombre. "La tarea para José Reséndiz es, en primera instancia, no olvidarse de los estudiantes, que son la esencia de la Universidad; segundo, hacer una revisión de lo que esta facultad ha hecho para lograr la Visión 2006 y lograr la certificación de sus diferentes procesos". Gilberto Villarreal de la Garza, presidente de la Junta de Gobierno tomó la protesta _el 29 de mayo, a Reséndiz Balderas y Galán Wong le impuso la medalla "Venera". Nicolás Duarte Ortega, director saliente, reconoció como una distinción haber dirigido a la facultad, pero "sigo creyendo que la mayor distinción es ser maestro". (Foto: Deyra Guerrero Linares) Periódico de la Universidad Autó.noma de Nuevo León n la Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas iniciaron los trabajos de un edificio de tres niveles, que albergará 1Oaulas para estudiantes de licenciatura y ocho cubículos de posgrado. En la construcción de poco más de mil metros cuadrados, se erogará una inversión superior a los 4 millones 138 mil pesos, y se pretende que esté lista en máximo cinco meses a fin de resolver el problema de saturación que actualmente se tiene en la institución. "El edificio de la facultad se construyó en 1985, cuando teníamos 500 estudiantes, ahora tenemos mil 500 y, además, se incrementó un semestre más en las carreras, por el programa de Estudios Generales, teníamos un problema de saturación de aulas", explicó la directora Carmen de la Fuente García. La primeros bloques de la construcción fueron colocados, el 28 de mayo, por el rector de la UANL, Luis J. Galán Wong, y por la directora de la Facultad de Físico-Matemáticas. En una segunda etapa se espera ampliar el auditorio y la construcción del Instituto de Matemáticas. Ésta es una de las 18 obras que la UANL está desarrollando al mismo tiempo, un auditorio y aulas en Allende, un Instituto de Inmunología y Genética, el Centro de Transferencia de Tecnología, el Instituto de Negocios, entre otros, con una inversión de 200 millones de pesos. (Foto: Facundo Ríos Dueñas) CULTURA Rinden tributo al grupo El Tigre EDMUNDO DERBEZ GARCÍA GRAN FIESTA NORESTENSE anta riqueza muskal desplegada en un !Dlsmo escenano, en la presencia , de figuras del santoral de la música · tradicional, don José Hinojosa Lerma al ' clarinete negro de pasta, a sus 82 años, Ydon Pompeyo Mier Pérez, a sus 78, cantando "La mosca", ese fox-trot convertido en himno de Los Montañeses del Álamo. Pero también1 en la evocación de Antonio Tanguma, a través de su célebre redova de "China a Bravo"; la deljirnenense don Arsenio Cantó Leal Yel fox-trot que hizo popular ''Zapatitos colorados", o en el rescate de una vieja partitura de Belisario de Jesús García. Y todo ello pervive por la herencia trasmitida a través de generaciones, en Lupe y José, el vigoroso acordeón de Tangurna vive, en el dueto de César y Arsenio, don Arsenio Cantú Leal existe con sus antiguas canciones, con don Pompeyo Mier, su padre don Pedro Mjer Rodriguez;,fundador de los Montañeses, se vuelve presente . . ·Los géneros musicales, cantados y bailados, de la tradición popular, emanados a veces de las faenas del campo, que mantienen vigentes, se entregaron como una ofrenda a otro exponente de esta tradición: el grupo El Tigre. Marilú Treviño aportó a esta fiesta las vieJas ~mnes que ha rescatado de la tradición popular: El parque", vals peruano; "La tísica", un vals triste de despecho que devela las pasiones humanas y la polca "En un campo yo vi". La familia Tangurna, ·con acordeón y guitarra, apoyados por dos Tigres con tarola y bajosexto, ' interpretaron los temas más · célebres de don Antonio, "Yolanda" y la polca "Evangelina". Los hermanos Cantú García, haciendo un dueto singular con intrumentos tan complementarios corno el trombón y la guitarra, interpretaron los temas que el dueto original de Arsenio y Juventino cantaban en los años cuarenta, "Los besos de mi negra" y aquel chotis jocoso "La cautela". Luego aparecieron aquellos "músicos de rancho" para rendir culto a la música de antaño, el gru~ Tayer de José Garza y Luisa Fernanda Patrón con dos ~le~res huapango~: "Cañaveral" y "Los ¡acalitos , una de cuyas tonadas se remite a otra más antigua aprendida en General Terán "Los mayates";'y cerraron su participación con u~ tema más actual, pero de gran sabor norestense "Pa ~antojarlos". ' Los _Tamborileros de Linares arribaron con el sonido y estilo peculiar del clarinete y la tambora de Villaseca, no importó que en el huapango "Presumida" el tambor de cuero de chivo de Roque Sánchez reventara, usando el del Grupo Tayer contmuaron con la polca "Viva Linares" y "El tirón", un huapango Jarabeado en el que los clarinetes, de pasta de don José y de madera de Adrián González Avendaño, chillaron ritrnicamenre. En ese momento el rector de la UANL, Luis J. Galán Wong, se ·hiw presente para agredecer a todos los grupos su participación y al público su asistencia en esta primera gran fiesta que "es para ustedes:•. Luego, en el escenario, un grupo que por sí mismo es una pieza de la arqueología musical, pero en plena vigencia con su último disco, el nú- mero 104 de su carrera: Los Montañeses del Álamo. Con su figura diminuta, pero imponente, don Pompeyo se atrajo quizá los·aplausos más fuertes de la noche, con él, sus hijos Pedro Mier Salinas vocalista,_ y Mario, flautista; Víctor Aguirre, hij~ de otro v1eJo montañés, don Esteban Aguirre; el v~terano Valerio Marroquín Salazar, bajosexto y drrector de la agrupación, y Carlos Campos Garza, baJosexto. Géneros musicales como la polca, la redova, huapango y chotis fueron bailados en tres intervenciones por los jóvenes integrantes del Ballet Folclórico Universitario, dirigido por el maestro Andrés Guadalupe Martínez Vidales. •· Finalmente, hizo su aparición el grupo homena¡eado: El Tigre, bajo la dirección artística de Luis Humberto Garza Santos y Hugo Rarnírez Olveda, para ofrecer con un sello de autenticidad una diversidad de géneros musicales. Primero música de mariachi con "El niño perdido" luego la "Cumbia sampuezana", y del noreste co~ "La grulla'.', su esencia como grupo de música latrnoamencana con "Encuentros", la canción de !Dlgrantes a lo Alegres de Terán, "Prenda del alma" y cerró con la polca "La cápsula". La g~an Fiesta norestense con la que El Tigre celebro en el Aula Magna su aniversario 14 la noch'; del 11 de junio, fue un homenaje a este ~po de mus1ca folclórica tradicional de la máxima casa de estudio~, pero fue en realidad un homenaje para todos aquellos que son sus estilos, con sus ritmos han delineado el peñ!l de una parte de la cultura. (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate) 21 �cultura cultura Idil Biret, en la búsqueda continua de la perfección Estrenan a Paredes en la ciudad de México XOCHITL AZUCENA 0RTIZ E YAICET C. HURTADO SI FUENTES N iña prodigio, genio musical, epítetos que horman a la peñección en la figura de ldil Biret, pianista turca graduada en el Conservatorio de París, con una carrera extraordinaria llena de experiencias sorprendentes. A los tres ¡úíos comienza su interés por la música, criada en una familia de abuela y madre pianistas que, a pesar de no dedicarse profesionalmente a la música, pudieron influir en el destino de Biret. "No me di cuenta de que era una niña prodigio, era normal para mí que uno de mis hermanos pintara, otro escribiera y yo tocara el piano", refiere la también discípula de Nadia Boulanger, famosa por haber guiado en su carrera a músicos de la talla de Stravinsky. A los cuatro ¡úíos ofrece un primer concierto, y a los siete se muda con su familia a París para estudiar con Boulanger, quien le prohíbe dar conciertos, y hace una excepción única el dfa en que Wilhelm Kempff le solicita a ldil, entonces niña de once ¡úíos de edad, que tocaran juntos el concierto de Mozart para dos pianos. La serenidad y sencillez con que Biret recibe loscontinuos elogios de quien platique con ella, es muestra de su calidad humana; además, cuando ella misma habla sobre su carrera, se dice descontenta con algunos de sus trabajos, ya que está en continua búsqueda de la peñección. Para ldil Biret haber sido alumna de la maestra Boulanger fue una experiencia que no sólo la ayudó a crecer musicalmente, ya que ella la recuerda como "una gran madre" que también le enseñó mucho sobre la vida, "se interesaba por sus alumnos en todos los aspectos, solía preguntar: ¿qué leíste esta semana?, para saber si no habíamos perdido el tiempo". En esta su primera visita a México, Biret se siente emocionada de poder palpar la cultura de la que tanto ha oído en palabras de su esposo, quien estudió la historia precolombina de nuestro país y lo recorrió durante un mes. Ofrecer conciertos a los 16 ¡úíos con las sinfónicas de Londres, Boston, Polonia y Sydney, por poner un ejemplo, y haber sido considerada por el maestro Kempff como la mejor estudiante de su vida, es una de las cosas que distinguen a Biret. La pianista participó con la Osuanl en un viaje exclusivo a nuestra ciudad, para presentarse además en el Centro de las Artes. Para la máxima casa de estudios y sobre todo para el maestro Carrasco, quien la conoció en Polonia hace tres ¡úíos, es un verdadero elogio que Biret se refiera a la orquesta como un excelente conjunto que trabaja de manera disciplinada. 22 YAICET C. HURTADO SI FUENTES P asión, dominio de técnica, presencia escénica y amor por la música, son algunas características qué el clarinetista Vanguel Tangárov logró incorporar a su interpretación del Concierto para clarinete en La mayor, K. 622, de Wolfang Amadeus Mozart. Así inició el qninto programa de la segunda serie, el 5 de junio; la Orquesta Sinfónica de la UANL hizo excelente mancuerna con Tangarov, para producir finalmente una obra de gran calidad. El joven solista, seguro de su trabajo y apasionado de su instrumento, déjose seducir por las notas del Genio de Salzburgo y contagió a los asistentes que supieron recompensar su esfuerzo con cálidos aplausos. Después del intermedio, el sistema solar llegó al escenario. Para la interpretación de Los Planetas, de Gustav Theodore Holst, la Osuanl, junto a la Dirección Central de Educación Audiovisual, prepararon un inusual juego de luces y la proyección de planetas a los costados de la orquesta. Los siete movimientos de la obra lucieron en su totalidad; la orquesta engrosó sus filas por esta ocasión, para presentar a más de 80 músicos y lograr una digna interpretación. Para el movimiento final, en el que el autor plasma su apreciación del planeta Neptuno, invitando a pensar en el infinito, participa la parte femenina del Laredo Philharmonic Chorale, cuyo director es Joseph Crabtree. Las voces surgidas tras bambalinas, en un largo final, sugieren la inmensidad del espacio recorrido durante toda la obra. La creación de Holst y la obra de Mozart fueron dirigidas por Félix Carrasco. Esta noche, el ensamble sinfónico no dejó lugar a dudas: cada vez logran conjuntarse mejor y ejecutar cualquier obra a la altura de una gran orquest¡¡. (Fotos: Yaicet C. Hurtado Sifuentes) n su esfuerzo por promover en el país las obras de compositores nuevoleoneses, Guillermo Villarreal estrenó la obra "C¡¡ñón Huasteca", de Paulina Paredes, en la primera temporada de conciertos 2003 de la Orquesta Sinfónica del JPN. La interpretación de "Cañón Huasteca" marcó históricamente un momento importante en la obra de Paredes, exdirector de la Facultad de Música de la UANL, debido a que en 50 ¡úíos no se había ejecutado una obra de este destacado compositor en la ciudad de México. El JPN mantiene una preocupación latente por la música mexicana, por cada obra que se toca se agrega una pieza mexicana y no hay otra sinfónica que lo haga. Durante este concierto se interpretaron además la obertura "Cándido", de Leonard Bemstein, con un alto contenido virtuoso, y la obra lírica de Carlos Chávez, "La Chacona". Villarreal dirigió durante la primera temporada de ,conciertos cuatro programas, el 26 de marzo en la preparatoria politécnico, donde se encontró con un público muy atento e interesado; el 27 de marzo en la sala Jaime Torres Bode! del JPN, al que asistió una gran cantidad de audiencia que escuchó la obra de Paredes; asimismo, el 29 y 31 de marw. Guillermo señaló que fue muy impresionante ver que en cada concierto el concepto va madurando, los resultados se apreciaron a partir EN SU ANIVERSARIO del segundo concierto, fue así como la interpretación de "Cañón Huasteca" se logró a plenitud en el estreno de la ciudad de México. A partir de este concierto ha sido invitado nuevamente a la Sinfónica del JPN, aún no se ha precisado la fecha pero se tiene contemplada para el próximo ¡úío_ Por otra parte, ha establecido acuerdos con otras sinfónicas del país y espera pronto continuar promoviendo el clasicismo, así como las obras de compositores nuevoleoneses. Guillermo Villarreal, actual catedrático de la Facultad de Música de la Universidad Autónoma de Nuevo León, considera que lo más importante es continuar trabajando en dirección de orquesta y nunca dormirse en sus laureles. Recientemente finalizó su posgra- do en Artes en la UANL e imparte como catedrático de la Facultad de Música las asignaturas: Historia de la música en México, Dirección de orquesta, Dirección de coros, Música de cámara; asimismo, dirige la Joven Orquesta Universitaria. La intención detrás del artista Guillermo aspira a ser un músico integral que abarque las áreas muy bien. Su prioridad como músic.o es dar lo mejor en el nivel en que se encuentre, ser estudioso, creativo, responsable, apasionado con el arte. De algun,a manera, imprimir su sello personal; ya sea en el 70 Dedica Música concieno ala UANL ANA MORALES FLORES Demuestra Biret su calidad superlativa L a pianista turca Idil Biret recibió uno de los aplausos más prolongados que se recuerden en los últimos conciertos de la Orquesta Sinfónica, luego de su virtuosa interpretación del Tercer concierto para piano y orquesta, de Prokofiev. Desde el lirismo del andante con que inicia la obra y hasta la última nota del allegro, ldil Biret dejó constancia de su técnica superlativa y honda expresividad. El público impresionado dejó de lado la norma para aplaudir al término del primer movimiento del concierto. Pero aún escucharían y sentirían con mucha más intensidad todo esa variedad de melodías y ritmos por los· que la pianista los llevó a través de un dominio del instrumento pleno. _El público permaneció de pie tras el prolongado aplauso y no tomó asiento hasta que los complació con un encare, con el que reafirmó que ha sido una de las máximas figuras que haya compartido el escenario con el ensamble universitario. La orquesta, de la mano de Félix Carrasco, logró una coordinación e integración con la reconocida pianista que ofrece su música por todo el mundo. Este cuarto programa, el 29 de mayo, inició con una breve pero encantadora obra de Rachmaninov, su Vocalise en la versión orquestal de uno de sus . famosos lieder, que es vibrante y lírico. En la segunda parte del programa se interpretó otra obra encantadora, la Segunda sinfonía en Re mayor, de Brahrns, a través de la cual la orqueSta llevó al público por su diversidad de emociones: desde un espíritu bucólico y lírico en su pnmer movimiento; que contrasta con el grave del segundo, donde se escucharon pasajes tormen· tosas hasta el alegre del último. (Foto: Pablo Cuél/ar :lárate) campo de la dirección de orquesta, en la ejecución, en la investigación · de música de cámara; en fin, en el campo en el que se esté desarrollando. Por ello, Guillermo se prepara arduamente y a conciencia para la oportunidad que se le presente. Dedica una hora y media diariamente al estudio de idiomas y análisis musical, ya que en la vida se tiene la suerte de contar con buenos maestros, pero también existen los malos y, para cubrir los vacíos que éstos dejaron, el mejor maestro lo hace uno mismo con disciplina y método, afirma. Sus JO años como director de orquesta lo comprometen a dirigir una obra con mucho estudio, a fin de presentar ante el público una interpretación convincente y madura; por ello estudia seis horas, durante los 15 días previos. Él está convencido de que el mayor aplauso del público proviene de los músicos, cuando él sale de escena y ellos de pie no se retiran, por eso la meta y preocupación de Guillermo es conciliar una muy buena relación con los maestros. (Fotos: Roberto Gallardo) D os talentos: Ricardo Hamaury Gómez y Raúl Ulises Valenzuela regalaron su "don" musical, a través del violín y el piano. Y es que con motivo del 70 ani versado de la Universidad Autónoma de Nuevo León, la Facultad de Música presentó el concierto "Violín y piano". El Teatro Universitario se vistió de gala para recibir en su escenario a los dos estudiantes del Nivel de Talentos de la Farnus, quienes bajo la batuta de Claudia Tarris, director musical de la Orquesta de Cámara de la Facultad de Música, interpretaron Concierto para piano en Do mayor, de Andrés Alén y Concierto para violín en Sol mayor, de W. A. Mozart. Ricardo Hamaury y Raúl Ulises, a pesar de su corta edad-14 y 15 años, respectivamente-, dieron una muestra palpable a los espectadores de que, ~finitivamente, son la amalgama perfecta entre Juventud y talento. Ricardo Hamaury, quien fue acreedor del primer lugar en el concurso intraescolar participando como solista bajo la dirección del maestro Claudia Tarris en 1999 y el segundo lugar nacional en el concurso de violín "Hermilio Novelo" en México, D. F., está actualmente becado por el Fondo Nacional para la Cultura y las Artes, en el rubro de Ejecutantes 20022003, y continúa sus estudios de violín con la reconocida maestra Gel a Dubrova. Por su parte, Raúl Valenzuela· (Palau, Coahuila), ha participado en clases con la pianista y pedagoga Ileana Bautista. Además, en el ¡úío 2002 matriculó en la Escuela de Música y Danza y tomó clases con la maestra Miriam Concepción. Ha participado también, en numerosos conciertos para la Famus. Actualmente cursa el décimo semestre del Nivel de Talentos, bajo la dirección de la maestra Bárbara Victoria Díaz. Indiscutiblemente, los jóvenes artistas demostraron el conocimiento y estudio de las obras que interpretaron la noche del 4 de junio, durante 60 minutos, dividiéndose el tiempo en media hora cada uno. Además, los jóvenes solistas con el claro dominio de sus instrumentos atrajeron los aplauso~ entusiastas del público. (Fotos: Jessica Loana Ferreira Lara) 23 �cultura cultura Recuerdan a Pepe Doris con música vcanciones EDMUNDO DERBEZ GARCÍA E I viento de la noche del 4 de junio proyectó las voces románticas, nostálgicas y alegres dedicadas a la memoria de un amigo que ha muerto: José Jorge González Doris. La UANL, a través de la Dirección de Artes Musicales y Difusión Cultural, rindió un homenaje póstumo al arquitecto que fue miembro del Consejo Consultivo de la Unidad Cultural Abasolo de la Facultad de Arquitectura. Allí, mientras las golondrinas que anidan en la viguería revoloteaban por la arquería de la casona, se le recordó a través de música y canciones de todo género-, pero en especial con el que fue su amor: el tango. "Un día volveremos a cantar los tangos que querías", vaticinó Juan Ranulfo Flores en el poema de su creación "Homenaje", dedicado al amigo convertido desde el 4 de marzo de 2003 en un imborrable recuerdo. Y es que González Doris, por su gusto por este género musical, se unió a un grupo de amigos para· formar una peña en la que cantaban, con la cadencia y sabor pampero, temas de Carlos Gardel. "Cuando un amigo se va" de Alberto Cortez, en la interpretación de Ranulfo Flores, dio pie a la proyección de un video donde se mostraron diversos momentos de la vida de González Doris a través de fotografías, ya portando el uniforme número 38 de sus queridos Pegasos de Arquitectura o acompañado de su guitarra, de sus amigos, de su esposa, sus hijos y nietos. Los recuerdos se acumularon: su ocurrencia de llegar a usar turbante cuando jugaba, con su perfil de beduino, tal vez persa o medo, por la descendencia árabe de sus abuelos maternos, su trabajo de arquitecto en el despacho de 15 de Mayo, cuando. hacía arte en el rasguear de la guitarra en las veladas del Club Amigos del Tango. "Hombre sensual JESSICA LOANA FERREIRA LARA Aborda Actas a los olvidados indígenas JESSICA LOANA FERREIRA LARA plenamente/ músico de nacimiento .. ./ hacía llorar su guitarra/ con su lamento pampero/ Cori la guitarra en la mano/ glosando en prosa o en verso/ oí a Pepe, recitar/ los versos de Martín Fierro", lo recuerda, en otro poema José Manuel Cervantes. En las primeras filas, Adriana Cantú no puedo evitar las lágrimas al ver las imágenes de su esposo, alrededor de ella: Jorge Antonio, su hijo mayor, e_s ingeniero mecánico administrador; Adriana, quien con el diseño industrial siguió la línea profesional de su padre; Laura, es licenciada en Ciencias de la Comunicación, José Gerardo, en Sistemas, y Maricela y María de los Ángeles son psicólogas. En buena medida el homenaje fue posible por los socios de esta agrupación, nacida en 1977, y presidida por Zulema González de González Chapa. Cruz Díaz, Vicky Torres, Juan de Dios Dávila, Rodolfo Rodríguez Lozano, cuyo nombre artístico es "Rodolfo Sebastián", Irma Saldaña y Carlos Augusto Paredes, todos ellos amantes del tango y colaboradores del club, aportaron sus voces en este homenaje. Humberto Madero estuvo en el acordeón y Marco Antonio López y Roberto Garza O. en las guitarras. Realzaron el evento con su actuación, la pareja de baile formada por Marzella Cepeda y Paulo Macchia. Todos participaron desinteresadamente por el cariño, respeto y amistad a Pepe Doris. "Ha muerto Pepe González, canta el poema- un hombre de cuerpo entero". (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate) e orno una contribución más en el avance por incorporarlos en la historia del noreste, Actas, revista de historia de la UANL, dedica su tercer número a los olvidados indígenas de la región. El volumen de enero-junio de 2003 reúne cinco trabajos que pretenden, dice Raúl García, autor de uno de ellos, seguir restregándoles a las élites su historia particularista, excluyente y racista. Ésta supone que los indios eran bárbaros, no se incorporaron a la sociedad colonial, desaparecieron exterminados y que la riqueza y bienestar se debe a los españoles y unos pocos mestizos. Por el contrario, la población nativa no desapareció, se fusionó con la población colonial, trabajó en haciendas, minas y ranchos, vistió de algodón, montó a caballo, pobló barrios y colonias, comió piloncillo y cabrito y casó con mulatos y mestizos. La del chichimeca desnudo, bárbaro e ignorante es "una caricatura que es necesario borrar'', afirma García Flores, quien presenta un ensayo sobre los pames, una de sus etnias sobrevivientes. Cecilia Sheridan, al evidenciar la visión de oposición entre "civiliz.ación" y "barbarie", expone la ayuda que indios prestaron a los españoles en su empresa de cqntrol social y político de la frontera. Olimpia Farfán analiza la construcción simbólica del territorio que migrantes mixtecos y otomíes consiguieron en Monterrey y Ciudad Benito Juárez. Juan Cristóbal López muestra ejemplos de la narrativa tradicional nuevoleonesa con las leyendas indígenas, que aún perviven en la memoria colectiva. Araceli Rivera Estrada reconstruye, mediante la evidencia arqueológica, parte de la vida de los grupos indígenas de la Sierra Madre Oriental. La entrevista está dedicada al historiador Israel Cavazos Garza. Se reproduce un plano del "presidio y ciudad de Monterrey" de 1767 y en l~Documentalia se reproducen fragmentos de documentos de 1705 y 1712, que ofrecen información relevante de los pobladores indígenas del Nuevo Reino de León. Este número de Actas, que dirige Meynardo Vázquez, fue presentado en el Festival Alfonsino en la· Unidad Cultural Abasolo por Hortensia Camacho, RocíoGonzálezMaiz yRoberto Villarreal, el 26 de mayo. (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate) e orno en el poema El Sol de Monterrey, de Alfonso Reyes, que dice "yo no conocí en mi infancia sombra sino resolana ... " En honor a él, Marilú Treviño presentó, el 30 de mayo, una velad~ musical impregnada de resolana popular al compás de la guitarra, el acordeón, contrabajo, clarinetes, reqmnto, armónica y mandolina del grupo El Tigre, en el Teatro Universitario. "Estas canciones populares de la tierra que me vio nacer, vengo a entregarlas a ustedes envueltas en la calidez, en el Sol y resolana de Monterrey", expresó la intérprete al . inicio de su concierto. El repertorio estuvo compuesto de cantos populares que la investigadora, y también intérprete de la riqueza musical de la región noreste del país, ha ido recopilando a través de su trayectoria. Como el cántico titulado "Las tortillas", que rescató del norte de Coahuila, cuya duración -explicó es igual al tiempo que toma en hacer una tortilla de maíz 'a mano', y que las mujeres de aquella región entonaban mientras 'torteaban' la masa. Al tiempo que interpretaba a capella esta melodía, pidió a los asistentes que la acompañaran dando palmadas, como si estuvieran haciendo tortillas. En cada canción, Marilu Treviño transportó a los espectadores a senfu distintos géneros musicales como la redova, el chotis y la polca, que se originaron en la Europa Central. Asírnismo, relató en cada una de ellas una historia, y compartió con el auditorio las anécdotas que surgieron en la recopilación de cada una de ellas. En "Al pie de un árbol" y "Este es un valse", letras que entonó en la primera parte de su presentación evocó a su padre Francisco Treviñ~ Villarreal. Ya que él fue quien le enseñó las letras de las dos canciones, y gracias a él heredó el respeto que tiene por la música folklórica. En "La cachucha" nos relató sobre Incluirán diarios de Reyes a sus obras completas EDMUNDO DERBEZ GARCÍA l os diarios que Alfonso Reyes escribió entre 1912 y 1959, formados por seis tomos, se agregarán a sus obras completas coeditados por el Fondo de Cultura Económica, UANL, Capilla Alfonsma de la ciudad de México, Colegio de México, DNAM y Academia Mexicana de la Lengua. Adolfo Castañón, director de la Unidad Editorial del FCE, explicó que los diarios que estaban en poder de su familia, "tienen que ver con una historia de pudor, pudor ante las imprudencias de nuestro ven~rable Alfonso, pero este pudor con el tiempo deJo de ser justificable". Aclaró que existen algunas imprudencias que se deben ponderar cuando Reyes, ya viejo, escribe lllaldades, aunque en tono benévolo, de los jóvenes anugos que lo van a ver a la Capilla. "Por más ~c10so y maligno que pudiera parecer, siempre ale con el pie derecho, se va por el lado bueno". Desde los años cuarenta, Reyes decidió publicar toda su obra, porque sólo de esta manera se iba a pod~r ver en conjunto lo que es y ha sido. En ese sentido los 26 volúmenes es una especie de prueba, como de afirmación de su propia identidad; sin embargo, en ella hay una especie de yuxtaposición de compleji~d, "tiene algo de monstruoso", dijo: Al hacer una revisión de la poesía de Alfonso Reyes, durante su partipación en el Festival Alfonsino 2003 el 29 de mayo, explicó que su obra poética está reunida en el tomo diez de sus obras compl:tas titulado Constancia poéticas, publicado en el ano de_su muerte. Consta de 500 páginas de ~ersos div!didos en seis secciones y, sin embargo, la poes1a forma una parte mínima de su producción" que va quedando algo soslayada. las distintas acepciones que tiene esa palabra. "Mientras hay una niña quejumbrosa que le pone peros a los futuros pretensos o posibles pretendidos, hay otra niña que la enfermedad que tiene le impide ver realizado su sueño de casarse con el hombre que ama", mencionó Treviño para posteriormente interpretar "La tísica" al ritmo de mandolinas, la flauta traversa guitarra y contrabajo. Al estilo de los músicos Los Montañeses del Álamo, cantó "La · cautela". "Honor a quien honor merece, a esos seres que en algunos casos .ya no están con nosotros, pero creo que después del de Dios es el amor más grande que hay sobre la tierra", dijo e mterpretó "Amor de madre". Además compartió con el auditorio la experiencia de rescatar canciones por tradición oral. "Es la bendición que Dios me puso en el camino -y yo los invito a que se acerquen a la gente que todavía recuerda esas canciones- y si pueden luego me las pasan," dijo entre risas. Yparacerrarconbrochedeoro dedicó un Popurrí a Monterrey e~ remembranza al gran amor que don Alfonso Reyes tenía a su tierra natal: Monterrey. Finalmente el rector de la UANL Luis J. Galán Wong, entregó u~ reconocimiento a la cantante por su constante búsqueda por preservar las canciones que formaron hace años parte de nuestra cultura y religión, pero que ahora son tradición y deleitar con su voz esas letras. "Le agradezco a nombre de la comunidad universitaria y neo!eonesa hacernos sentir esas canciones, que son tradición del noreste de México", puntualizó. (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate) Alfonso Reyes se vive interiormente como un poeta, su biografía poética inicia y cierra con la escritura del soneto, la otra forma que aparece en su creación poética es el romance. Góngora y Mallarmé lo acompañan a lo largo de su vida. E~tre sus obras citó Huellas, en cuya parte fmal esta conteruda la asimilación de la muerte entre "heroica y bochornosa", de su padre, el general .Bernardo Reyes en 1913 en la llamada Decena Trágica. De lfigenia cruel dijo que se planta en el centro de la obra de Reyes como una elevada torre Visió~ de Anáhuac es uno de los grandes texto; de lafüeratura mexicana. Expresa de otra forma su mqmetud creadora y se constituye en una obra maestra. El jo~en Reyes, de 26 años, para quitarse la no~talgia, evoca el paisaje de su país natal, es la croruca de un paseo, es una especie de bodegón y naturaleza muerta; hay en él una búsqueda del arrrugo a través de la escritura poética. "Se puede decir que Reyes concibe la poesía . como un arte_de la memoria, escribir poesía Je sirve . para no sentJrse perdido. ¿Hasta qué punto sería aven'.°'8do expresar que para Alfonso Reyes la poesrn representa un espacio sagrado o de lo sagrado, un ámbito donde lo intocable lo intacto puede aproximarse y lo trivial consa~e?" (Foto.'. Pablo Cuéllar Zárate) 25 �cultura cultura Abren nuevos espacios para las expresiones artísticas LA CASA DE ELENA ARENA, ARTE Y CAFE Impulsará nuevos proyectos visuales Será un oasis para el espíritu Reconocen ,, . su mento en la crónica EDMUNDO DERBEZ GARCÍA n nuevo espacio cultural abre sus puertas en la ciudad. Se trata de Arena, arte y café, ubicado en el Centro Comercial Plaza La Salle, Francisco Garza _Sada No. 2925, segundo piso, en la Colonia Chepevera. Las propietarias son María Antonieta González y Emy Danielle Gutiérrez, quienes expresaron su deseo de que la gente lo haga suyo. "Queremos que sea un lugar agradable, donde se aprecie el arte y que sea un oasis para el espíritu", expresó su directora. Además de promover a los artistas plásticos se programarán actividades musicales y literarias. "La idea es presentar cada IS días una exposición diferente, que muestre lo más reciente del trabajo de los artistas locales, y tener noches bohemias, musicales y poéticas". Arena se inauguró oficialmente el Rocío CÁRDENAS PACHECO U Montserrat IS de mayo con la presentación de la exposición "Mi sendero", de la joven artista Montserrat González Díaz del Castillo, integrada por nueve obras con profunda carga de simbolismo y de surrealismo. "Mi vida como mi obra -expresó González- está llena de matices, pues soy una mujer con innumerables sueños e ilusiones, pero a pesar de la diversidad en mis pinturas, que pueden ser tan variadas como la vida misma, hay una constante: expresar la espiritualidad y el amor que hay en .. Maye/a La siguiente inauguración fue el 29 de mayo, con la exposición de la artista regiomontana Mayela Delgado, "Mi línea del tiempo". En la obra de Mayela, la mujer es el tema central. ''Me encanta plasmar la figura humana, sobre todo la figura de la mujer, porque es una forma de expresar mi orgullo de ser mujer. Además el arte me permite manifestar lo plena que me siento en todos los aspectos de mi vida". Muestran diversidad de lenuuaies audiovisuales ROCÍO CÁRDENAS PACHECO L a Facultad de Artes Visuales realizó, del 19 al 23 de mayo, la Semana de Lenguajes Audiovisuales, en la que se mostraron los diferentes medios en los que éstos se desarrollan desde un punto de vista que permita a los estudiantes abrir sus perspectivas. Este fue el tercer año consecutivo en que se organiza este evento en la facultad. La idea surgió del Ing. Martín Ontiveros, encargado de invitar a los expositores que hablaron de diversos enfoques. Entre los temas destacaron: el Arte Contemporáneo y lenguajes audiovisuales impartido por Alfredo •Herrera, coordinador de la carrera de Lenguajes y medios audiovisuales de la facultad; fotografía digital, por Alfonso Guevara, entre muchos 26 E A lill . ¡ brió sus puertas la Casa de Elena, un lugar alternativo de exposiciones temporales, cuya idea principal es que se cuente con un espacio donde se dé oportunidad a nuevos talentos de la plástica. Está ubicada en la Avenida Chapultepec, No. 1907-A. Este proyecto fue creado por Celeste Flores, Antonio Saucedo, Adriana Vázquez y Caleb Esteban Tovar Bocanegra, quienes tienen su taller en esta casa de la colonia Bueno Aires, que surgió como una necesidad de espacios para impulsar nuevos proyectos visuales. Celeste Flores es actualmente coordinadora del área de posgrado de la Facultad de Artes Visuales y e&.resada de la carrera de Artes Plásticas. Antonio y Adriana aún son estudiantes de octavo y séptimo semestre, respectivamente, de la carrera de Artes Visuales. Para arrancar este proyecto, se inauguraron el 23 de mayo tres exposiciones individuales de los estudiantes Arturo Iván Aguado, Moiiarra y Yusif Marcos Salas. Los tres prepararon los espacios donde montaron sus piezas, desde el diseño museográfico hasta la difusión del evento. Fue una experiencia muy enriquecedora darse cuenta que hay tanto entusiasmo en los estudiantes de la· facultad por organizarse y brindar espacios a nuevos proyectos visuales. Aguado presentó dibujos de rostros femeninos con diferentes técnicas, lápiz, acn1ico y carbón; además de fotografías digitales manipuladas. Moxarra, pinturas de gran formato donde se observa un magnífico dibujo, a través de diferentes técnicas: acrílico, óleo, pastel y tapiz. Y Yusif realizó una intervención in situ, logrando recrear un depósito de barrio, y denominó a esta instalación "Clamor local". Desde el 30 de mayo se cuenta con otras tres exposiciones individuales: Celeste Flores, Antonio Saucedo y Adriana Vázquez. La entrada es libre. (Fotos: FAV) Carlos González Rodríguez. Licenciado en Derecho, es uno de los más prolíficos cronistas. Tiene más de 40 años escribiendo de San Pedro Garza Garc/a. Es director del periódico El Centenario, ha contribuido a rescatar las fiestas de su municipio y escrito su monografía. Elda Feliz González. Egresada de la Normal "Miguel F. Martínez:" y de la Normal Superior del Estado. Se ha dedicado a recuperar las biografías de los personajes con raíces en Marín, entre ellas la de Manuel González Caballero y acaba de publicar fa historia de la Iglesia de NS de la Asunción deMarín. Ellos son de aquellos cronistas que pueden caminar tranquilamente por las calles de sus pueblos, sentarse en la cochera de la ca~ d~ cualqwera de los vecrno, porque han hecho un trabajo "de amistad y canno •~¡ presidente de la Asociación, Armando Leal Ríos, cronista de Linares, se mostro satisfecho porque el trabajo del cronista municipal adquiere un senudo renovado. "El acto de_premiación se realizó el 24 de mayo, en el Museo Casa de la Cultura Moisés Saenz Garza" de Apodaca. Moxarra en la apertura del espacio. conferencias Lunes 19 "Derechos de autor en la producción audiovisuar. Martín Onliveros. "Producción de TV en la universidad virtual", Carlos Garza Torres. '· Experiencia de un egresado. Arle dlgital, Samuel Cepeda. Mlércole921 otros. Ellos ofrecieron, mediante mesas redondas, conferencias y presentaciones, los diferentes trabajos realizados para eventos sociales, videos comerciales, corto- Leonardo Vlllarreal García. Cronista de El G¡¡¡ITT1en, egresado de la facultad de Contaduría Pública y Admi, nistración, miembro fundador de la asociación, posee varios escritos inéditos sobre su municipio y ha participado en el rescate de la tradición de las moliendas. zón". Marlee 20 metrajes y comerciales. También se ofrecieron dos talleres, uno de fotografía documental impartido por Alfonso Guevara, y otro de audio para evento en vivo, por Marllha Zertuche y Edith Valle. Como clausura, el 23 de mayo se mostró en retrospectiva una colección de videos realizados por los maestros Diana Vallines, Lorena Estrada, Alfonso Guevara, Alfredo Uzeta y Alfredo Herrera, en su época de estudiantes. (Fotos: FAV) n el marco de su décimo sexto aniversario, la Asociación Estatal de Cronistas Municipales de Nuevo León entregó1a Medalla al Mérito de la Crónica "José P. Saldaña" a Leonardo Villarreal García, Carlos González Rodríguez y Elda Feliz González. La presea se otorga a los miembros . de la Asociación, desde 1995, como un reconocimiento a la actividad del cronista en el rescate de las tradiciones y costumbres, la salvaguarda del patrimonio cultural y la difusión del municipio. La comisión de otorgamiento, integrada por Jesús Iruegas Zavala, Lilia Idalia Alanís García y Juan Alanís Tamez, recibió y analizó 18 propuestas, pero de acuerdo a los estatutos solamente eligió a tres, después revisar a conciencia sus curriculurns. Los tres seleccionados, dijo Iruegas, han hecho un trabajo intelectual que no sólo nutre el conocimiento sino que mueve en lo má~ hondo "las fibras del cora- Medalla ·aosé P. Saldaña" Producción de video lnduSlrial. Verónica Garza y Eduardo Manzano. Video y arte contemporán&O, Alfredo Herrera. J-22 La producción de totograffa social en Monterrey, MaurtciO Garza. Vlemes 23 Experiencia de un egresadO"Fotograflca periodística en Monterrey". 1Oaños de la revista Cuarto oscuro. Entregan medalla a la promoción cultural E 1. Colegio de Cronistas e Histonadores de Nuevo León A. C entregó la Medalla al Mérito de la Promoción Cultural ''Profr. Celso Garza Guajardo" a un grupo de cronistas, biStonadores e investigadores en una ceremonia realizada en el Museo Metropolitano de Monterrey. Fue la cuarta emisión de esta presea oto~gada el 29 de mayo durante la sesión solemne del colegio presidido por Hortensia Camacho Cervantes cronista de Anáhuac, que tiene com¿ pape¡ recuperar el pasado, analizar el [lresente, intentando con ello aportar a~ futuro más generoso y digno. Sus lll!embros buscan ser personas de aporte social, sin pretensiones ni IIOtagooismos, buscando siempre la v~ Yser útiles a la sociedad. Como ~nadores, los miembros del colegio usc_an encontrar respuestas y dar oPllllones fundamentales de probleDlállcas históricas a los diversos &rupos demandantes de memoria. Medalla "Celso Garza Guajardo" Ambrosio Guajardo y Morales, Cronista de Salinas Victorta desde 1986. Graclela Manjarrez Saldaña. Maestra e investigadora de la danza regional, por más de 30 años. José Guadalupe Lozano Alanis. Profesor e ingeniero civil, excronista de Los Alda- mas, maestro e investigador universitario. Ha publicado Ciudad Universitaria, crónica de su fundación. Pedro Nabor González Cár• denas. Historiador villaldamense, miembro y fundador del colegio. Ha publicado entre otros, Historia de dos templos, En Cd. Villa/dama primero fue la cruz y después · la plata. Edita Ecos de Villa/dama, MIÉRCOLES LITERARIOS Rinde homenaJe lírico a Cervantes L a maestra Gloria Martha Guerrero Ortegón ofrece un canto a la vida a través de su libro Poesía íntima y homenaje a Cervantes. Con versos sentidos y emotivos evoca su su natal Villaldama, su historia, sus costumbres, el brillo de las estrellas, el canto del agua del río, las colosales montañas y el ambiente familiar. "Chacha", con casi 80 años de edad, t~bién cultiva el himno y el canto, y en tono grandilocuente, enaltece las vutudes del trabajo, el maestro y de diversas escuelas y coleg10s. En la_segunda parte del libro, en un amplio poema sob'.e su vida y obra, El QwJote, nnde un homenaje a Miguel de Cervantes. El libro, coed1tado por el Ayuntamiento de Villaldama y el STENSE fu presentado por Carlos Ornar Villarreal y Martha Carolina Solís Peña ~12 ~ de mayo. (Felícitas Román Cruz) ' Da aconócer diario de revoluclonario M anuel Jaubert Garza acaba de publicar El regimiento Mariano Escobedo, obra que rescata la experiencia de Nuevo León en la Revolución Mexicana. Se trata de la compilación del diario de guerra que escnb1ó Miguel Fidencio Marroquín, qu1~n era de Santiago, pero integró el regmuento nacido en Villaldama. Situado_en 1915, Marroquín narró en un cuadernillo fechas, lugares, pers~naJes, acontecumento, los enfrentamientos de las brigadas libres de Villald~a con su saldo de muertos y heridos. Este libro muestra [a partic1pac10n que i<>s nuevoleoneses, sobre todo los de Villaldama tuvieron en las cuesl!ones de tipo militar. Participaron en los comentarios' el 28 de mayo, Armando Leal Ríos y Héctor Jaime Treviño. (Esperanz~ Armendáml Foto: Efraín A/dama Villa) j Rescatan el humor popular de La Fama, N. L. e histes fameños, Anécdotas y crónicas chuscas de mi pueblo 2 Y El colegio de cronistas, viaje a Iturbide, Galeana, Aramberri y 7.aragoza, N. L son las tres obras que presentó el 4 de junio, Jesús Sepúlveda el "Genio". Chistes fameños es una recopilación de I 30 chistes, unos de su propia inspiración, otros fusilados de aquí y de allá, además de frases célebres ' Y semi-célebres. El segundo es la secuencia de una serie de situaciones cotidianas sucedidas a personajes de La Fama, Nuevo León, todas ellas de carácter hilarante y fueron rescatadas por el "Genio" de cantinas, tienditas y jolgorios familiares En el terce~o narra las peripecias en las que los miembros de este singul~ grupo se vieron envueltos en un viaje por el sur del estado. (Felícitas Román Crull Foto: Facundo Ríos Dueñas) · Narra la gloriosa historia de Totatlche U n jalisciense arraigado en el estado desde hace más de cuatro décadas es Esteban Valdés Salazar, quien pese a la distancrn de su natal Totatiche ha sido nombrado su cronista oficial. En el libro p Historia de Totatiche presenta una cronología de su historia, desde el pasado remoto chichimeca, los primeros núcleos de población hispana a fines del siglo XVII, la migración tlaxcalteca, las haciendas, la parroquia. Además ~voca la vida coüdiana, los atardeceres, las cosechas, las festividades . Hablar de Totauche es hablar de grandes recuerdos que jamás se borran· es rem~morar las ~!áticas con el abuelo sin poder evitar que los ojos s; nublen , dijo Valdes. (Felícitas Román Crull Foto: EfraínA/dama Villa). 27 �agenda alas de tigre Capolettera Por Alma Ramírez Sf//JII/J/8 di CIRIIII Luis Aguilar. Difusi6n y Cultura Independiente. 2002. I 85 págs. La lucha de una mujer por lo que considera justo contra un aparato de Estado convencido de que la justicia sólo está de lado del statu quo es el tema central de la novela-reportaje del periodista Luis Aguilar, ex reportero cultural de Milenio Diario de Monterrey y actual encargado del Departamento de Difusión Cultural • de la Facultad de Ciencias de la Comunicación. Rosa Elena Grajeda, Magistrada de la Sexta Sala del Tribunal Superior de Justicia del Estado de Nuevo León, fue destituida de su cargo en agosto de 1999 por el Congreso Estatal a propuesta del entonces gobernador Femando Canales Clariond, quien en un acto de soberbia. "El desovadero de pecados", según Tomás Eloy Martínez, decide sacarla de la jugada en claro desacato a las leyes, por no haber conseguido "torcer" un dictamen de la magistrada. Con la certeza de que la razón está de su lado, Rosa Elena Grajeda combate y echa por tierra, con la ley en la mano, los caprichos del mandatario. Las voces de alrededor de 17 personas, involucradas todas en el caso, desde ambos frentes, aportaron información crucial para este libro. De la parte del gobierno vienen datos como las cifras de cuánto se le ofreció a la magistrada para negociar su retiro, basta la confidencia de amigas íntimas . suyas que revelaron aspectos desconocidos de ésta que permitieron mostrar su faceta más entrañable. Además de un trabajo periodístico de investigación narrado de forma literaria, Soberbia de cantera ofrece una visión con perspectiva de género, en donde luego de una funcionaria como tantos, el lector conoce también a la mujer, pareja y madre poseedora de un sinfín de emociones, pero con la clara determinación de pelear por sus principios contra quien sea, acción muy común en nuestro país, pero por desgracia muy ignorada, descalificada y criticada socialmente hablando. Como se señala en la contraportada, el libro no pretende hacer héroes o heroínas en donde hay seres humanos, sino más bien hacer un esfuerzo para que la memoria colectiva (si es que la hay) tenga presente la trascendencia de la fiel aplicación de la justicia, además de esforzarse por dignificar la labor del periodismo diario, ese que sólo vive 24 horas, y que aunque sea risible, su tiempo de vida es mucho mayor de lo que se cree. De "mantener latente la enseñanza de que un pueblo desmemoriado puede tropezar dos veces con la misma piedra". I sabor de la muerte es tan dulce como el nacimiento de nuevos rencores. Es su permanencia el recuerdo de memorias que ahogadas en el mar de la desesperación despertaron para sólo naufragar. La vida es tan efímera como el amor de aquella persona que olvidó por completo los labios amantes. Tan falsa como la presencia del ser querido que no se encuentra más. Dividimos nuestro mundo en causas ajenas, luchando por conservar lo ideal, lo que soñamos y de lo cual nos jactamos, aquello que no podemos alcanzar. El sabor de la vida es tan amargo como la partida de un amigo que no deseó nunca llorar, sólo se desvivió, sólo se aferró ... a una existencia que tantas veces lo negó, creando lo impalpable, soñando lo indeseable. Tanta vida y tanto desperdicio, llanto sin sabor, añoranzas del corazón. Cuando la sangre nos une a una vida e instisfacciones llena, bajo la luz de la luna que odia dormir, pues son tan horribles sus pesadillas. La inexistencia lleva consigo el sabor~ tu muerte, lleva en sus brazos el soplo que me abandonó cuando las situaciones adversas en el jardín de la ausencia me enterraron. Duele el rencor al pasado, duele al suicida y al fornicario, cuando queriendo encontrar en el túnel de la luz el perdón, alcanzado es por el fuego y su cuerpo, manjar de nuevas tierras. E ISRAEL SALAZAR CANTÚ Fime Entre las estrellas y el mar NAO.A Arrastra las piernas, camina a la vera del mar y en cada paso marca la arena fresca de la mañana. Parece llena de incertidumbre, semidesnuda; deambula con la mirada errática. Las olas musicalizan el ambiente extraordinario que la acompaña. Desde este punto podríamos pensar en cualquier espectáculo sombrío, resultado de alguna noche violenta. O suponer que Antonio, uno de tantos jóvenes con los que acostumbra cenar ybailar, estuvo con ella. Que después de un espléndido festín yun derrochador baile, múltiples copas, camraoo ala luz de la luna. La embriaguez del momento llenó su cabeZa de fogosidad yen un arranque de locura se abalanzó sobre ella. Q quizá, como algunas veces que cenó sola, toma varias copas Y se dirigió, caminando, a su casa por la orilla del mar y en la oscuridad la embistió algún animal salvaje. Otal vez, esa noche no tuvo invitado, cenó sola, tomó más vino del cotidiano, danzó aislada, envuelta en la música del lugar, arrobada, se dirigió por el rebolde del mar, mientras sigilosafTl8fflll la seguían dos varones insufados de pasión ylujuria. Opudo ser que esa noche decidiera cenar en casa, acompañar$8 de aquel vino guardado para ocasiones especiales.Sola, reconociendo su cambio gestacional y a través de su energía ascendente, alimentada por largos años de vida, de sufrimiento, de amor, llegó aeste momento de plenitud. Con su vestimenta hogareña yelegante sale a entregarse asu esencia vital con la noche, las estrellas y la arena, escenario favorito de mutaciones. Después de caminar acompasada por las nlmicas olas y erMJ8ila en la brisa, se traslada al centro del mismísimo océanO y, luegJ de tremenda agitación que se balancea entre su interior y la furia externa del líquido virginal, emerge lánguida, zarandeada en el proceso vital del renacimiento, arrastra sus piernas, en cada paso deja huellas de su transformación. Cambiante, su mirada obtusa se eleva, aumentando el ángulo de su visión. Pudo ser. volví contigo otra vez, y quizá hasta maldije. No pude salir del pueblo, de mi suerte, de la miseria de esta tierra, sí, lo sé, salí decidido, pero apenas se perfiló frente a mí el resto del camino ... respiré hondo tres veces, apreté los puños y lloré, ¿Por qué te amo así?,¿Qué tienes tú? Giré sobre mis pasos y me encaminé, hacia donde mis zapatos sabían llegar, al mismo lugar, al lugar donde el tiempo no vale, aunque el día se afane por matizar los momentos, éstos parecen igual a los anteriores. , Entré a la casa sabiendo de antemano lo que había tras la puerta: los libros sobre la mesa y la guitarra, ¡la guitarra! ya la había yo olvidado, me recosté en la cama sin tender, con la mirada al techo mis manos sobre las sábanas, que aún estaban llenas de ti, de nosotros,¡Cómo si pudieran estar llenas de otra cosa! el silencio cayó sobre mí, con la mirada fui recorriendo toda nuestra habitación y dentro de mi cabeza empezó a repetirse una sola cosa. ¿Por qué volví? ... Entonces me di cuenta que siempre tus cosas estaban ahí, siempre junto a las mías, tus zapatos, tu toalla, tu ropa, todo mezclado con lo mío de una forma que parecen ser una sola cosa; de saber que no podía ser de otra manera. Estaba también ahí, la costumbre de ti. ¿Por que volví?. Acaso porque tienes la magia de convertir mis penas en que te amo a morir, que sólo tú puedes matar mi demonio, sólo tú sacas lo mejor de mí... el ruido de la puerta que se abre y de un golpe me sacas de mi tribulación, con tus ojos en mí me siento parte de todo, y me preguntas: hola amor ¿Qué haces? ... y yo solo... Y JESÚS SANTACRUZ GUEVARA 28 Viñeta: Claudia Tamez Acadenúa Amargura de sabores LETICIA RUVALCABA AMADOR Taller literario Barrio Antiguo/ Preparatoria /6 FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN Eficiencia y productividad Módulo 1/ 19 y 20 de junio Módulo 2/ 26 y 27 de junio Módulo 3/ 3 y 4 de julio Módnlo 4/ JO y 11 de julio Módulo 5/ 17 y 18 de julio Jueves y viernes de 17:30 a 21:30 h Costo:$ 6 000, por módulo$ 1,500 Financiamiento de Proyectos de Inversión Costo: $ 1,200 21 al 28dejunio,sábadosde9:00a 14:00 h Kaizen para productividad del equipo 28 de junio, 9:00 a 12:00 h Lugar: área de Posgrado de FCFM. Con valorcurricular. lnf.: 8329-4030ext. 6t55 , ✓CÁTEDRA EL COLEGIO NACIONAL De las lentes de Galileo a tas lentes de Einstein Dr. Arcadio Poveda Astrónomo. Creador del Observatorio Astronómico Nacional en San Pedro Mártir y del método de Poveda (1958) para determinar la masa de las galaxias esféricas y elipsoidales. 18 de junio, 18:00 h. Biblioteca Universitaria "Raúl·Rangel Frías". CTT Diplomado de propiedad intelectual Estrategia fisral y 6nanciera Módulo 13, costo: $ 1,400 23, 24,25 y 30 de junio, 18:30 a 21:30 h Crédito y cobranza 26 al 28 de junio, costo:$ 1,500 Jueves, viernes y sábado, de 17:30 a 21 :30 h Cultura del trabajo 30dejunio, 8:30a 18:30h., costo: $2,250 Lugar: CAINTRA. Naturaleza, conceptos de costeo de productos y servicios Módulo 1, costo:$ 1,500 30 de junio a 2 de julio Jueves y viernes 17:00 a 20:30 h., sábados de 9:00 a 14:00 h. Lugar: CAINTRA Página: edcontinua@rs3.facpya.uan1.mx Informes: Tel: 8329-4080 ext. 5577, 5576 y 5574 ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA ''ÁLVARO OBREGÓN" Diseño y elaboración de exámenes 23 a 27 de junio, 14:00 a 18:00 h Lugar: PB5 (Unidad Churubusco) Costos: maestros EIAO. $100.00, Externos $200.00 Curso introducción a la computación 23 a27 de junio, 8:00 a 12:00 y de 14:00. a 18:00h presentan la muestra "La nueva FACULTAD DE CIENCIAS FÍSICOMATEMÁTICAS Objeti~o:. ofrecer una visión clara y conoc1m1entos profundos sobre la própiedad intelectual, desarrollando en el participante las habilidades y destrezas necesarias para la correcta presentación y seguimiento de solicitudes de invenciones y signos distintivos ante el IMPI. Dirigido a gestores de propiedad intelectual, investigadores y público en general. Participan expertos del Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial y el · Instituto Nacional del Derecho de Autor. Junio 26. Contexto de la propiedad mtelectua1 en México. Junio 27. Derechos de autor. Julio 3. Signos distintivos. Julio 4. Taller práctico de signos distintivos. Los secretos para una adecuada gestión de marcas. Mesa redonda Julio 10. Invenciones. Tratado d~ Cooperación en Materia de Patentes. Julio 11. Redacción de solicitudes de patente. . Lugar: Sala de Usos Múltiples Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", 15:00 a 20:00 h lnfonnes: (81) 8 3294248 Fax (81) 83319128 e-mail: ctt@r.uanl.mx, página www.ctt.uanl.mx ORQUESTA SINFÓNICA UANL Temporada 2003 Segunda Serie Junio 19 Úl entrada de la reina Sheiba. Haendel Conceftino rústico para Alphom y orquesta de cuerdas. Ferenc Farkas Air de la suite No. 3 MWV 1068 en Re mayor. J. S. Bach Sinfonía Pastorella para Alphom y orquesta de cuerdas. Leopold Mozart Sinfonía No. 5 Op. 100. S. Prokofiev Alphom: Cario Torlontano Director: Félix Carrasco Junio 26 Obertura E/ rapto en el Serrallo, K. 384. W. A. Mozart Primera suite para glassharmonica solo. J.J.S von Holt Sombach Adagio y rondo KV 617, para glassharmonica y orquesta de cuerdas. Mozart Rondeau para glassharmonica y orquesta de cuerdas. J. F. Reichardt Daphis et Ch/oé: Suites No. 1 y 2. M. Ravel Glassharmonica: Thomas Bloch Director: Félix Carrasco Cine CINETECA Tiro al centro Dir: Srdan Golubovic (Yugoslavia, 200 t) Del 13 al 26 de junio/ Sala uno A media escalera Dir: Andreas Dressen (Alemania, 2002) Del 13 al 26 de junio/ Sala dos Exposiciones Ganadores de la Bienal Monterrey FEMSA El Museo de Arte Zapopan MAZ y FEMSA, a través de su programa cultural, Convocatorias Programa de Intercambio de Residencias Artísticas El Fondo Nacional para la Cultura y las Artes convoca a artistas individuales en las disciplinas de artes visuales danza letras, m~os audiovisuales, ~úsica ; teatro a realizar una residencia en Canadá, Colombia, l;lstados Unidos, Francia o Venezuela. En la disciplina de Artes Visuales podrán participar trabajos de pmtura, escultura, cerámica, fo¡ograffa, gráfica, instalación, medios alternativos y multimedia. Bases de participación y formulario de solicitud en: pira@correo.conaculta.gob.mx o en www.conacu1ta.gob.mx/cnca/fonca Convocatoria 2003 Contacto Cultural El Fideicomiso para la Cultura MéxicoEstados Unidos invita a registrar proyectos en disciplinas artísticas como danza, teatro, música y artes visuales (pintura, diseño, gráfica, dibuío, fotografía, medios alternativos como instalaciones ~bientaciones o performance) relacio~ nados con aspectos de producción, mon- taje y/o difusión de exposiciones individuales o colectivas en otro país. También pueden participar propuestas de edición de catálogos. El formulario de solicitud de participación en www.contactocultural.org el cual estará disponible para llenado y modificaciones hasta el 27 de junio. Información contactar: 2003@contactocultural.org denidis@CCl'.4S• uanl.mx CURSOS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Programación de Verano (julio) La Dirección de Educación a Distancia te invita a los cursos de ~acítacíón para e1a~-- d. f\ una modalidad adistancia, uurar Y ise ar cursos en 30dejunicia4dejulio, 14:00 : 18:00h Lugar: PB4 (Unidad Churubusco) CoS tos: maestros EIAO $ 100 00 Externos $200.00 · ' Informes: 8354-5407 ext. ¡ 13 CURSO DE: "'Manejo y Uso ff Medios'\ "Oisefto lnttrucclonal• Y •Manejo y Uso de Pla1afonna Blackboard" Tde julo al 11 de ~ de lOOl Eellcuión Meda "-eñar Fatultadn ; CURSO DE MANEJOYUSOOE M.EDIOS 1' di julio -Stdtdt--;-:"1H - $Me de Cien Cll1 Soelalu - Stoe dt SM!d PREPARATORIA TÉCNICA MÉDICA 21 dl~lo 2"dejul<, CORSO DE DISE!lO NSTRUCCIOOAL 15de-¡;¡¡; - Sede ln"lllierllsyCitnciasNall,., 221H----.:-:• Sedes de Cierlcils Socia~ v Mes -S«atdeSaild Fac:utt.du: CUROO DE MAN EJ0 Y USO DE PLAT.trofl: MA - Stdll de ln!J'ft....laS ,¡Cl@nda1 Natutws 1'ldeJllio Computación 23 al 27 de junio. Lugar: Laboratorio de Computación Faeuftades: ,. Promoción de la salud en el adolescente Ponentes: Lic. Martha Lozano Chapa y Dra. América del C. Rodríguez Peña 26dejunio, 19:00h lugar: auditorio de esta escuela 'Seminario de Tecnologías en imagen Ydiagnóstico · :!/e junio,_8:00_a 1_6:00 h Aconn~ e mscnpc1ones: Subdirección T adé1D1ca de la Escuela y Preparatoria ,_:cn,ca Médica. Cupo limitado . uuonnes: 8333-8606 Francisco Larios, Melanie Smith ; Geranio Azcúoaga. hUp/iw,,w uanl.l!lx/of!¡ld«í/ Lugar: lnfom1ática (Unidad Churubusco) Costo: maestros de EIAO $ 100.00, Externos $ 200.00 Elaboración y revisión de material didjctiro pluralidad. Ganadores de la Bienal Monterrey FEMSA 1992 - 2002" como una fom1a de reconocer y compartir las obras premiadas de las primeras cinco ediciones. La exposición está conformada por 37 obras de 35 artistas, entre ellos Adolfo Patiño, Estrella Carmona ~ Sedesdeaendls Socill•syMH ·-de Sal\od 11 3l - ? f t l . ,... ,, . ,... 29:cttj\iio UANl.70 A11 '¡ 1 s A11 o L,_,,·~•--· 29 ·• �c..-_.:::::::===============:::::;;:;;...~-----_.:_----;;; deportes eriódico de la Universidad Autónoma de NO.evo León 15 de junio de 2003 frna ~nifenilaria JESÚS GERARD0 OÁVILA DEPOR Emocionan finales de tochito LAURA A. PÉREZ I deporte dé las racleadas -al estilo femenil- hizo acto de presencia en ~l estadio "Gaspar Mass", al llevarse a cabo las finales de la Liga lntrauniversitaria de Tochito, el 30 de mayo, en sus tres divisiones. Con una temperatura ambiental elevada comenzaron los juegos finales,apartirdelas 14:30horas, cbn el enfrentamiento de las escuadras de la Facultad de Organización Deportiva y la Universidad Metropolitána de Monterrey. . En la primera mitad, se vio superado el equipo de las leoncitas de la UM, pues al ir al descanso el marcador se encontraba a favor de la escuadra de FOD, por 12-6. Aunque las leoncitas hicieron lo posible por remontar el marcado¡, esto no les fue suficiente, pues el equipo de la Facultad de Organización Deportiva se llevó la glona del triunfo en la división A de la liga, por marcador de 19 -12. Ganan Kiowas dePrepa 15 El siguiente encuentro se realizó entre los equipos de las Preparatorias 2 y 15, en lo que fue la final enla División de Preparatorias pertenecientes a la UANL. Como ya es costumbre, las gradas del estadio "Gaspar Mass" se vieron abarrotadas de jóvenes de distintas preparatorias, que en esos momentos se encontraban apoyando a su escuadra favorita. Desde el primer tiempo, las Kiowas de la Prepa 15 se fueron arriba en el marcador, llegó con la ventaja al descanso, y obligó a sus adversarias, las Vaqueritas de la Preparatoria 2, a salir con todo para tratar de remontar el marcador de 13 -0, que las tenía hasta ese momento abajo. 1 E de la máxima casa de estudios. En esta ocasión, las ositas de FIME, al mando de su joven entrenador Ayax Cabello Tijerina, buscaban, además del triunfo, regresar al ruvel que se había perdido dentro de esta disciplina. "Queremos demostrar que· en la Facultad de Ingeniería Mecánica Y Eléctrica no sólo hay un buen equipo de futbol americano, tamblén las chicas de tochito son muy buenas, por ello tomé el reto de dirigirlas, Y aquí estamos, y vamos por el pruner lugar", comentó al inició del coteJO el entrenador de la FIME. Durante el encuentro se vieron distintas tácticas aplicadas por ambos entrenadores de los equipos, Kiowas de La Prepa J5 st alz6 con el triunfo en la División de Preparatorias. llenando de emoción a los aficionados que se dieron cita en el animado por un mayor número de Para la segunda mitad, a pesar del estadio. aficionados, se llevó la victoria con clima bochornoso, ambos equipos Pero al final, lo que manda son los un marcador de 13- 8. dieron una muestra de que este puntos, y en esta ocasión el equipo Asciende Finte deporte también tiene sus riesgos y, de la Facultad de lngenieríaMecánica En lo que respecta a la división de entre empujones y algunas les10y Eléctrica ·anotó más y se llevó la nadas, las chicas de la Preparatoria 2 ascenso, los equipos que disputaron victoria y cumplió así la sentencia de la final fueron la Facultad de se acercaron al anotar sus primeros su entrenador. ( Fotos: Laura A. Ingeniería Mecánica y Eléctrica y la ocho puntos en el juego. . Pérez) Al final, el equipo de las Kiowas, Facultad de Derecho y Criminología LAURA A. PÉREZ e on el propósito de fomentar la convivencia y la actividad física de su personal, la Escuela.y Preparatoria Técnica Médica celebró la Segunda Edición de la Caminata Recreativa. Desde temprana hora desfilaron los . participantes, quienes llegaron puntuales a la cita, dejando a un lado los borradores, libros, plumas, escobas, batas y teléfonos, y los cambiaron por sus tenis y playeras, para pasar una amena mañana sabatina con los compañeros docentes, técnicos, administrativos y de intendencia. 30 La gloriosa cancha de bachilleres Además de su vocación política y cultural, aquí nacieron y aquí ganaron muchos equipos deportivos Juego inaugural de la temporada de 1959en la categoría juvenil entre Arquitectura e Ingeniería Civil en el campo de Canrinos, hoy Cinema Río 70. Al asumir Leopoldo ''Polo" Urdiales la dirección del Departamento Deportivo en 1946, y después de luchar por mucho tiempo para hacerle mejoras a la cancha, gestionó nivelar el terreno, y al dotarla de gradas de madera por el lado sur abrió una taquilla por el portón de 5 de Mayo, dejando todo listo para que se efectuaran eventos de paga. Durante su gestión complementó el alumbrado con postes pegados a las bardas de 5 de Mayo y Washington, para facilitar entrenamientos y partidos nocturnos. En 1951 se construyeron los vestidores del equipo de Liga Mayor y en octubre de 1955, después de los estragos del Ciclón Edith, consiguió una motoconformadora para ni velarla. Impulsó particularmente el futbol soccer, con torneos intrauniversitarios, y es notable también la fuerza cobrada por el béisbol a finales de los cuarenta y en los cincuenta, cuando el Dr. Eloy Ábrego armara unos verdaderos trabucos con los que se-ganaron campeonatos locales y nacionales. Permaneció Urdiales hasta septiembre de 1956, dedicándose después a la gerencia de los recién ascendidos Rayados de Monterrey, que entrenaban, en Bachilleres bajo la batuta de Manólo Pando. En enero del 58, el Patronato Universitario destinó $80,000.00 para mejorar la cancha que parecía lija después de cualquier lluvia. Se removió y abonó la tierra para sembrarle pasto que lamentablemente se descuidó y pronto volvió a estar como antes. También se instaló alumbrado más potente, quedando en proyecto dotarla con gradas metálicas móviles para 2000 personas, porque ya se habían comenzado las obras de Ciudad Universitaria, y se planeaba reubicar a todas las escuelas que rentaban locales, incluyendo la Pablo Livas, inaugurada en 1%3. La trágica caída de las gradas La falta de mantenimiento, porque la atención de las autoridades estaba enfocada a la construcción de los edificios de Ciudad Universitaria, ocasionaron que parte de las gradas se vinieran abajo en el juego de Ingeniería Civil con Prepa 1, el sábado 18 de febrero de 1961, resultando veinte heridos y un muerto. Con el accidente terminaron sus días como cancha· oficial, los encuentros pendientes se efectuaron en el Deportivo Ferrocarrilero y al año siguiente se tuvo coino sede el Estadio Chico de CU, inaugurado el 10 de febrero, con un partido que los Pegasos de Arquitectura perdieron 14-12 con los Buitres de la "Antonio Narro". Mutilada a la mitad con la escuela Pablo Livas, ahí entrenaban los-Diablos de la Prepa 1, antes de pavlmentarla y convertirla en estacionamiento. Hoy tiene canchas de voleibol, se celebran torneos de futbol rápido y conserva los vestidores como casa de los Diablos. Lo importante para muchos equipos fue que aquí nacieron y aquí ganaron sus primeros campeonatos. No en balde, el Arq. Virgilio Mireles maldice la hora en que se les ocurrió clausurarla, porque, además de su tradición cultural y deportiva, tenía instalaciones cómodas y céntricas. Celebra Prepa 5tradicional caminata Conviven en circµito deportivo El circuito de la caminata se desarrolló alrededor de la escuela, ubicada en' la colonia San Jerónimo. Al final de la jornada, todos los universitarioi_resultaron ganadores, hubo un desayuno en donde se mostraron satisfechos por su esfuerzo y degustaron los alimentos con sus compañeros. Mario Antonio Quintanilla y Aureliano Valdés, director y subdirector de la Preparatoria_Técnica Médica, respectivamente, fueron los anfitnones d,el evento, donde fue invitado el titular de la Duecc10n General de Deportes de la UANL, Roseado Salas Villarreal. Este caminata, realizada ~l 31 de mayo, Campo legendario de futbol americano, soccer, béisbol, atletismo y otros deportes, lugar de épicos encuentros, de catorce temporadas de Intermedia y ocho de Juvenil, sede de la mayoría de las finales, de 1947al960. Fue cuna de los Tigres, Bachilleres Nocturna, Cachorros de Bachilleres, Cachorros de la Universidad, Ingeniería Civil, Universidad Oro, Universidad Azul, Arquitectura, Prepa 2, Prepa 1, Moderna de Comercio, Rayados de Monterrey, y escenario del adiestramiento militar de los alumnos de Bachilleres. Por sus dimensiones de 120 x 84 metros, podían entrenar al mismo tiempo tres equipos. Civil, Universidad Azul y Arquitectura, por ejemplo, lo hacían por la noche, en 1959, y sobraba espacio para que algunos cascarearan haciendo tiros a las porterías. Mención aparte merece su vocación política. La fuga del prefecto Prof. Guillermo Chapa y otros, que brincaron la barda del fondo en la madrugada del 25 de abril de 1914 para escapar de un fusilamiento seguro. Una concentración de apoyo al triunfo del Gral. Fortunato Zuazua en las elecciones gubernamentales de 1935. La cena con que el Lic. Raúl Rangel Frías iniciara su campaña a lagubernaturael 17 de abril de 1955 y el secuestro de camiones del 14 de abril de 1967, forman parte de sus hechos más notables. Como al inaugurarse el edificio del Colegio Civil en 1870 carecía de patios, el gobierno adquirió los dos lotes adjuntos. El colindante era de don Juan Allen, incluía su casa por la calle 5 de Mayo y el otro, baldío, fue donado por el Dr. José Eleuterio González, y es donde ahora se encuentra la escuela PabloLivas. En un plano del Colegio Civil de 1903, aparece la planta del edificio, la casa referida y la barda perimetral. Con el tiempo, la casa se transformó en los sanitarios de la escuela y en bodega de utilería deportiva. Hoy, canrinando por la banqueta se ven tres repizones de mármol negro coronados con cerramientos de las antiguas ventanas modificadas como ventilas. "Todavía después de 1913, el predio al poniente era un espeso monte de arbustos espinosos al que la gente llamaba Los matorrales del Colegio Civil," señala el Prof. Israel Cavazos. El Ing. Bernardo Dávila Reyes, director fundador del Departamento Deportivo Universitario en 1942, cargo que ejerció hasta 1946, convocó. a los estudiantes para integrar un equipo de futbol americano a principios de 1943. La llama prendió, y en diciembre de 1944 debutaron con el nombre de Cachorros. Los entrenamientos se efectuaban en Bachilleres, aunque alguna vez dieron exhibiciones S fue la primera de las programadas para. es)a tempo·rada pues el 14de junio se realizó laedicion que reunió' alumnos y padres de fa_m1·¡·ia de la. institución de enseñanza media superior. (Fotos. Escuela y Preparatoria Técnica Médica) abinas Hidalgo.- Al conmemorar casi cuatro décadas deres-ponder a las necesidades educativas de la juventud sabinense, la Prepru;atoria 5 organizó la tradicional cilrninata de los "Gatos Salvajes", como parte de la Semana Cultural y Deportiva, celebrada del 19 al ;2,4 de mayo. En la jornada participaron los alumnos del plantel que cursan su bachillerato generalo~de Téc;nicoMecánico ~Aparatista Tornero. (Eduardo Loredo Rivera) = rw 31 �A LA VANGUARDIA Equipos como aceleradores lineales y simuladores de tratamiento y la disponibilidad de medicamentos de vanguardia consolidan al Universitario como un centro médico de primer nivel en el combate contra el cáncer. ALMA RAMÍREZ ambién conocido como el Departamento de Oncología del Hospital Universitario, el Centro Universitario contra el Cáncer se mantiene a la vanguardia en el diagnóstico y tratamiento del cáncer, y es uno de los pocos centros universitarios en el país que realizan esfuerzos semejantes. El centro atiende a pacientes con problemas de enfermedad tumoral, de los cuales 95% son malignos, y que reciben tratamientos de radioterapia o quimioterapia, según sea el caso. La mayoria de los pacientes co- , rresponden a patología tumoral maligna, y requieren procedimientos terapéuticos con quimioterapia o radioterapia. Juan Francisco González Guerrero, jefe del centro, explica que el cáncer es una enfermedad que se origina en las células. Una alteración en la información genética en la reproducción celular produce una célula diferente que tiene la característica de sobrevivir, reproducirse y diseminarse independientemente, lo que da origen al cáncer. La diferencia entre tumores benignos y malignos es que los primeros carecen de la capacidad de diseminación; en los segundos, la metástasis ocurre cuando una parte de las células del tejido afectado se trasladan a zonas distantes del lugar inicial. Centro de atención de primer nivel Desde hace más de cincuenta años la máxima casa de estudios trabaja en el combate a este problema, y es desde entonces una institución que se mantiene a la vanguardia en el diagnóstico y tratamiento del cáncer. T 32 A la opción quirúrgica se agregó en la década de los 60 el tratamiento de radioterapia, en los 70 agregó los primeros tratamientos con quimioterapia, y en 1986 se adquiere un equipo nuevo que se echa a andar en 1989, junto con las instalaciones que actualmente se encuentran en funciones. Equipos como aceleradores lineales y simuladores de tratamiento y la disponibilidad de medicamentos de vanguardia consolidaron al Universitario como un centro médico de primer nivel en este campo. Con cerca de 17 mil consultas clínicas, y un total de 4 mil 400 pacientes atendidos en 2002, es el centro de oncología más importante de la ciudad, reconocido en México como un centro de tratamiento oncológico muy completo. En el Centro Universitario contra el Cáncer se brinda atención médica en el área de oncología médica, ginecológica, radioterapia, oncología pediátrica, clínica de dolor y psicooncología. Se cuenta con un área de trabajo social, que funge como enJace entre el enfermo, su familia y el entorno. Parte de la labor se da gracias al trabajo en equipo con instancias gubernamentales, como los DIF estatal y municipales y organismos civiles como Cáritas de Monterrey. El HU subsidia la totalidad o úna parte de los costos de tratamiento. Tan sólo el año pasado subsidió 79% de los montos totales de atención a pacientes de Nuevo León, Coahuila y Tamaulipas, ubicándose como el centro de atención universitario más importante a nivel regional. Otra de las herramientas más recientes de las que dispone es un simulador de tratamientos, el cual resuelve en 70% los casos, brindando mayor certeza, definición y perspectiva a la hora de aplicar tratamientos contra el cáncer. Respecto al cáncer cérvico-uterino, cuya tasa de mortalidad es de 10.3 decesos porcada 100 mil mujeres, en el HU dicha tasa se encuentra a la mitad-5.4-, lo que indica un porcentaje más alto de casos curados. Además de la atención a enfermos con cáncer, la iastitución se preocupa por generar profesionales ampliamente preparados, y trabaja intensamente en el área de investigación. Por ejemplo, en 200 l, médicos residentes egresados de la UANL obtuvieron el primero y segundo lugar del Examen Nacional de Residencias Médicas en oncología, por encima de egresados del Instituto Nacional de Cancerología de la Secretaría de Salud del Distrito Federal, del Centro Médico Nacional del IMSS y del Hospital General de la Ciudad de México. Curación por terapia génica Actualmente, el Departamento de Oncología del HU trabaja en coordinación con el Departamento de Bioquímica en líneas de investigación en cáncer de próstata y de cérvix y su curación por medio de la terapia génica. "Además, en cáncer de mama tenemos una línea de investigación para pacientes que fallan a primera línea de tratamientos oncológicos", señala González Guerrero. Ha establecido convenios educativos con el Instituto Nacional de Cancerología (INCAN) y el Centro Médico Nacional 20 de Noviembre, a~emás de efectuar investigaciones conjuntas con el Centro de Cancerología de la Universidad de Texas, a donde también hay posibilidad de entrenamiento para residentes y el Hospital Valle de Hebrón de la Universidad Autónoma de Barcelona, Este año proyecta un mayor crecimiento en infraestructura en el área de consulta externa, además de la unión del área de hematología y oncología en un mismo espacio, a fin de trabajar en conjunto en donde se contempla la instalación de un departamento de estudio de plaquetas. Otra meta es la extensión del laboratorio de células progenitoras para casos de transplante de médula ósea. Asimismo se espera lograr un laboratorio de modelismo molecular, que gracias a un sistema de computación ayude a anticipar cambios bioquímicos en la estructura del DNA producto de la manipulación de diferentes sustancias, lo que simplificarla la actividad de los laboratorios formales. (Fotos: José Ríos Turrubiates!HU/ � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2003 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 7 Número Número de la revista 119 Mes de publicación Mes cuando se publicó Junio Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2003, Año 7, No 119, Junio 15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/06/2003 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014569 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Cultura Democracia Empresas Ingeniería Medicina Odontología Roberto Moreira https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19721/VIDA_UNIVERSITARIA_2003._NE._Ano_7._No.120._Julio_1._0002014561ocr.pdf 510a3e1a3c8ab598ec71fefd2e1b5a18 PDF Text Text • Noticias en línea ·- • www.uanl.mx/ noticias/ Podrás encontrar la actualidad estudiantil, académica, científica, cultural ydeportiva de laUANL.. ucac,on • I Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 7 • Número 120 • 1de julio de 2003 Rinden homenaje auniversitarios destacados La trayectoria ydedicación de tres univeisitarios destacados, como el biólogo Arturo Jiménez Guzmán, el escritor Miguel Covarrubias yel doctor Jaime de la Garza, fue reconocida por la máxima casa de estudios en entrañables homenajes. 13, 22, 11 3/1 -.,~ =·, ~ ~ f,¡¡/¡JJU/!ret EDUCAOÓH -- •• ,.._ Facundo Ríes Gana Facpya título en grupos de animación En un ambiente pletórico de alegría y ánimo, la Facultad de Contaduría Pública yAdministración ganó el Torneo Intrauniveisitario de Grupos de Animación, refrendando el título logrado en la pasada edición, mientras las chicas de la Preparatoria 7 hicieron lo propio en su categoría 29 /ó "... Ji ·, f y¡ Durante el Foro de Emprendedores Univeisitarios se destacó el papel de los jóvenes como la semilla transformadora del país, al tiempo de presenla!Se los mejores proyectos realizados porlos estudiantes. 10-11 Buscan un lugar en el Mundlal de Corea Un grupo de Tigres univeisitarios que desea demostrar que el futhol no está peleado con los libros se prepara fuertemente de cara a la Univeisiada Mundial. 30-31 �- ' • ' , . >.e •. ,; . "' -\"')...> + Si J. hit] 1Wf ma ~niveni!aria -----------:-"".'----:-:------:--------~" ~ vida académica & I i 5 344111 l@W-~44th#i4i#Nl'liill .. VIDA ,, ACADEMICA _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _llffFONviDO Periódico de la Univé¡sidatl Autónoma de Nuev~o l.~n 1 de julio de ,;~. ·"t .·.• _.; ~"'!' UHIY.iltSITARTO l'f~-... T CUARTO CONCURSO DE EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS Prepa 22 gana concurso de Educación Física JUAN ARMANDO MEZA GARZA E ulogio Salinas Altamirano, maestro de la Preparatoria 22, ganó el Cuarto Concurso de Experiencias Pedagógicas en la Clase de Educación Física en el Nivel Medio Superior, celebrado en la Preparatoria 15 de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Por su parte, Julio César Obregón Ensinia de la Preparatoria 23 y Guadalupe Inés Gutiérrez Ortiz de la Preparatoria 7 fueron los ganadores del segundo y tercer lugar, respectivamente, en este certamen promovido por la Coordinación General de Preparatorias que dirige Manha Ledezma Martínez, quien entregó el reconocimiento al maestro de la Preparatoria 22. Los maestros ganadores se hicieron acreedores Nombre . Eulogio Salinas Altamirano Julio César Obregón Ensinia Guadalupe Inés Gutiérrez Ortiz Oralia Rentería Rodríguez Sandro Aguilar González Gloria Irene Garza Villarreal · Benigno Gámez Sánchez Enriqueta López Lucio Jorge Martínez Valenzuela Simón López Castañeda a la asistencia gratuita al Curso Anual de Superación Profesional de Educación Física que se llevó a cabo en Puerto Vallarta, Jalisco, del 28 de mayo al l de junio; además, todos los concursantes recibieron un reconocimiento por su participación por la preparatoria sede y la Secretaría Académica. . Martha Ledezma Martínez expresó que el objetivo de este concurso es que el docente valore e identifique las diferentes herramientas didácticas utilizadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje · para de esta manera lograr el perfil de desempeño idóneo del maestro de Educación Física. Entre los aspectos que se evaluaron en la presentación de la clase de cada maestro se tuvieron: el marco teórico, el plan de clase, la clase práctica y la pedagogía de la misma. El jurado calificador estuvo integrado por los maestros: Antonio Florido Ruiz, Raymundo Villarreal Pérez, Raúl Ángel Pequeño Garza, Rosa María Ríos Escobedo y Marcos Cantú Silva. En el Cuarto Conéurso de Éxperiencias Pedagógicas en la Clase de Educación Física participaron: maestros de las Preparatorias 1, 3, 7, 8, 15 Florida, 18 de Hidalgo, 22, 23 de Santa Catarina, 24 de Anáhuac, además de las preparatorias "Pablo Livas", Solidaridad y Centro. Los docentes que imparten la materia de Educación Física en el nivel medio superior fueron convocados a registrarse en este concurso mediante la propuesta de una Escuela Tema Puntos Prepa 22 Prepa 23 Prep.a 7 Prepa 15 Florida "Pablo Liyas" Prepa 8 Prepa 1 "Pablo Livas" Centro Prepa 3 Prepa 23 Voleibol H. dela E. F. Basquetbol Voleibol Fuerza Basquetbol Equilibrio Aeróbics Basquetbol Fuerza 81.11 69.05 66.87 64.15 61.74 55.5 53.23 49.37 47.67 47.62 Rector Dr. Luis Galán Wong S'ecretario general lng. José Antonio González Treviño Secretario de Extensión y Cultura Lic. Ricardo C. Villarreal Arrambide EDMUNDO DERBEZ GARCÍA clase original expuesta durante 50 minutos ante un grupo mixto de 30 alumnos. Con ello se lograron los objetivos de promover el interés y la participación de todos los docentes en · el mejoramiento de la clase de Educación Física, valorar e identificar las diferentes herramientas didácticas utilizadas en esta área y reconocer y estimular a los docentes más destacados en la enseñanza. Asistieron, el 21 de mayo, durante la presentación de los trabajos finales, Elizabeth Cárdenas Cerda, secretaria académica de la UANL, y Juan Francisco Herrera Femández, director de la Preparatoria 15. (Fotos: Coordinación de Preparatorias) Premian aalumna de la 23 en onogralía Eunlce C3brera Acevedo de la Preparatoria 23 recibió una computadora como premio al obtener el primer lugar del Sexto Concurso de Ortografía Interpreparatorias 2003, organizado por la Coordinación de Preparatorias. La alunma del grupo 9 superó a cerca de 150 estudiantes del nivel medio superior que participaron en el certamen. En la ceremonia de premiación encabezada por María Elizabeth Cárdenas Cerda, secretaria académica de la UANL, y Martha Ledezma Martínez, coordinadora de Preparatorias, acompañaron a Eunice el director de la Preparatoria 23 Héctor Gracia Leal y sus maestros asesores. El acto se realizó el 9 de junio en la sala de usos múltiples de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". (Foto: Prepa 23) Director Lic. Jaime Rodríguez Gutiérrez Coordinación Edmundo Derbez García Co"ección y estilo Genaro Huacal Fotografía Pablo Cuéllar ZárateAsistente de redacción Lorena Sánchez Peña Colaboradores Jesús Gerardo Dávila, Eduardo Loredo Rivera, Efraín Al dama Villa. Espenmza Armendáriz. Heiena Silva Parra, Felícit.as Román C., AlmaRamírez, Jessica Balde ras Sa1azar, Ana Morales Flores. Jessica Loan a Ferreira Lara, Lizbeth Gutiérrcz de la Cruz. Dan aGarcía MayagoitiaServicio Social Jo$e Torres Plata Distribución David Barrón Web master Dago6eno Salas Consejo editorial Rosendo Treviño, Alfonso Reyes Martínez, Rosaura Barahona. José de la Luz Lozano, Humberto Salazar, Roberto Silva, Jorge VUlegas y SilvinoJaramillo Vida Uniwrsiraria es una publicación quincenal de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de infoJ11lación, análisis y difus-ión cultural Oficinas: Biblioteca Universitaria ''Raúl Rangel Frías", Alfonso Reyes 4000, Monterrey, N. L. Teléfono 8329 4120, fax. 8329 4126 Registro de reserva: 002039/97 Se reciben colaboraciones sujetas · a revisión Está autorizada la rep(Oducción de los contenidos citando la fuente Los textos finnados son responsabilidad del autor Distribución gratuita e-mail vidauan\@uanl.mx • odo lo que se puede tocar, ver u oler contiene una o más sustancias químicas, por eso, para el profesor Ralpli A. Bums, autor del libro Fundamentos de Química que se usa en las aulas de las preparatorias de la UANL, la química está en todos lados. "Se exhibe ante nuestra vista, desde los vistosos colores de las flores hasta los brillantes pigmentos sintéticos de la última moda, en los llamativos colores de las fotografías, en las tintas de imprenta y en las pantallas de televisión. "Nosotros la llamamos la ciencia central porque es muy útil en todas las áreas, además de que hay muchos aspectos de química en las demás áreas." Burns, profesor de Química en St. Louis Community College, se hizo presente el 20 y 21 de junio en la Unidad de Seminarios para impartir el seminario "La enseñanza de la Química en el nivel medio superior. Retos y experiencias", organizado por la Coordinación de Preparatorias y la editorial Pearson Educación. Su objetivo fue actualizar a los maestros de la .UANL sobre tópicos de los programas de Química Inorgánica desde la perspectiva del · nuevo material de su libro con el cual pretende hacer la química entendible y atractiva para los estudiantes de ese nivel. Burns dijo que lo primero que debe hacer el maestro es darle la bienvenida al alumno a "una fascinante aventura a los átomos y las moléculas que componen todo lo que puedes ver, tocar y oler". Esto, al saber que los estudiantes llegan temerosos al primer día de clases y no pueden aprender bien por esa razón, "en algún lugar alguien les enseñó que la química es muy difícil". Si los estudiantes aprenden a jugar soccer o pueden tocar el piano o la guitarra es porque tienen que trabajar cada día, "la química es exactamente como esto, no se puede llegar a la cima del Cerro de la Silla en dos pasos, requiere muchos pasos, pero la vista desde la parte superior es hermosa", dijo el profesor. Muchos de los estudiantes preguntan qué deben memorizar, pero no deben preocuparse por ello, deben entender la química y resolver problemas. Precisamente la resolución de problemas es uno de los aspectos en que los estudiantes tienen dificultades para aprender. "Yo precisamente perdí mi cabello y me hice viejo por eso, enseñando, pero no había otra cosa que amara." Además de la resolución de problemas, la química está Uena de terminología, hechos, leyes básicas, conceptos y teorías que deben entender antes de resolver un problema. "Nosotros queremos hacer que los estudiantes hagan experimentos en el laboratorio aprendiendo CON PREPARATORIA A DISTANCIA directamente de la química, pero nadie dijo que sea fácil, requiere trabajo, queremos que trabajen a través de procesos y que demuestren cómo llegaron a la conclusión después de haber hecho el experimento.'~ Muchos de los conceptos y teorías son abstracciones y muchos de los estudiantes tienen dificultades con las abstracciones, aclaró el profesor. "Abstracción y razonamiento pueden convertirse en proporcionales uno con otro para poder ser capaces de resolver problemas más difíciles. "La química -agregó- nos enseña a plantear preguntas y buscar respuestas acerca de las propiedades y estructuración de los materiales, la búsqueda de respuestas en el pasado y en el futuro puede ser emocionante y también un espectáculo.'' Uno de los aspectos importantes para conseguir el éxito consiste en asistir a todas las clases, tanto física como mentalmente, "donde quiera que estés, debes estar plenamente allí, ¿tienen o no estudiantes que están sentados pero su mente está en otra parte?", preguntó. Además deben llevar el texto siempre a la escuela, llegar a tiempo a clases, poner atención al niaestro y aprender activamente participando en clase. Para la cuarta edición en español de Fundamentos de Química (2003), colaboraron por la UANL Minerva Martínez' Saldaña, María de Lourdes Rojas Pedraza, Javier Martínez Loza, Evangelina E. Guerra Hernández y María Guadalupe Morales. Al actualizarse se dice que ya existen 25 millones de sustancias químicas conocidas, es decir, se añadieron 5 millones solamente en un año, el libro contiene más de 750 ejemplos de ejercicios resueltos, mil 350 problemas, a final de capítulo, y más de 525 imágenes a color. Entre los cambios que presenta, a fin de hacerlo más ágil y simple para maestros y estudiantes, se encuentran: una mayor belleza en su diseño y más suplementos que pueden usarse en Internet. Su autor dijo que algunos de sus estudiantes del St. Louis Community College están contentos con el libro, pero otros no, por ello destacó la importancia de extemar lo que es inapropiado o no les gusta. Burns solicita a sus alumnos que le envíen cartas o correos electrónicos como una forma de retroalimentación, por eso recomendó a los maestros de la Universidad hacer lo mismo. Durante el seminario, Burns abordó tópicos en los que relacionó a la química con el aprendizaje, la vida diaria, la medicina y la salud; presentó ejemplos y ejercicios, además de un conjunto de problemas de vanguardia. (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate) municipios de Sabinas Hidalgo a través de la Preparatoria 5, Doctor Arroyo mediante la 10, • Allende con la 13, VilladeGarcíaconla 19 y Ciudad Anáhuac por medio de la 24. la cursen mediante esta modalidad", comentó el La UANL pondrá toda la infraestructura que tiene rector Luis J. Galán Wong. disponible, sobre. todo en recursos humanos y Aclaró que será un modelo a distancia con un tecnológicos, para iniciar en estos diez planteles. componente presencial para que los estudiantes El primer concurso de ingreso para el bachillerato conozcan a sus compañeros, asesores, asistan a a distancia será el 5 de julio. Habrá un centro de los exámenes parciales e indicativos, aclaren dudas distribución, la señal surgirá de la Biblioteca con sus profesores. Universitaria "Raúl Rangel Frías". El bachillerato, que está a cargo de la CoordinaSe les entregará una mochila con material ción de Preparatorias y la Dirección de Educación didáctico a un costo casi nulo porque este modelo a Distancia, se ofrecerá en el área metropolitana de demanda una metodología autodidacta. Monterrey mediante las preparatorias 1 de "La idea es tener mayor cobertura con equidad y Apodaca, 3 en el edificio "Álvaro Obregón" de calidad", agregó el funcionario universitario. Félix U. Gómez y Madero, 7 de la colonia Las "La preparatoria sigue siendo la antesala que le Puentes en San Nicolás, 15 Florida y 23 de Santa da a un profesionista la oportunidad de poder Catarina. La preparatoria a distancia llegará a los escoger una profesión, una carrera", aseguró. Amplía UANL cobertura con e,quidad vcalidad EFRAÍN ALDAMA VILLA E I alcance de la misión académica de la UANL se incrementará este verano al iniciar la preparatoria en la modalidad semipresencial a distancia en diez planteles universitarios, cinco de ellos ubicados fuera del área metropolitana de Monterrey. Mediante este sistem_a que abrió sus inscripciones del 16 al 30 de junio, la Universidad pretende beneficiar a una población de entre 500 y mil personas que por la distancia, el empleo o la edad han truncado sus estudios profesionales. "Vamos a facilitar a las personas que por causas de trabajo no han podido estudiar la preparatoria, 2 3 , �" •,;7,.-----------------------------vida académica r.-~ - _ Eleva a jóvenes de escasos recursos como profesionales .... _,,,,,,. PRiPARATC>RlA 3 =· ..· ··"' ..... ~, PREPARATORIA 23 ,.,,, ¾. Estrechan lazos • • en conv1venc1a L a Preparatoria 23 llevó a cabo su Semana Cultural y Deportiva 2003 donde los estudiantes, además de divertirse, estrecharon sus lazos de unión y amistad a través de una serie de actividades de convivencia. Entre los eventos musicales destacó la presentación de la Tuna de la Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas, en el acto inaugural, de la Rondalla Estudiantina "Alfa" de la Prepa 23 y de la Rondalla "Kalandria" de la Preparatoria 1; además los estudiantes 11preciaron el trabajo del Grupo de Danza Folclórica de la Facultad de Ciencias Químicas. Durante la semana, del 26 al 30 de mayo, se realizaron diversos torneos deportivos como ajedrez, softbol, atletismo y voleibol, obteniendo los equipos campeones un trofeo. Como parte de la convivencia estudiantil hubo toro mecánico con el que los jóvenes demostraron su arrojo y - ~ EFRAÍN ALDAMA VILLA habilidad para enfrentarsé a la máquina, concurso de canto en la modalidad de karaoke donde expusieron su sensibilidad artística y concurso tiratirón en el que derrocharon fuerza e inteligencia. En todos ellos destacó la nutrida participación de los bachilleres de la dependencia ubicada en el municipio de Santa Catarina, quienes ostentaron camisetas alusivas a la semana. Después del baile cíe clausura, otro motivo de convivencia fue la realización del Octavo Concurso Señorita Preparatoria 23, el 5 de junio, resultando ganadora Laura Guadalupe Garza Rodríguez, alumna del grupo 4, quien representará a la institución en el evento Señorita UANL 2003. (Fotos: Prepa 23) · L a formación de profesionistas de alto nivel, en su mayoría provenientes de familias de escasos recursos, es uno de los mayores orgullos de la Preparatoria 3 Nocturna para Trabajadores. La dependencia ofrece acceso a la educación a un mayor número de personas mediante los distintos servicios educativos: la modalidad presencial, abierta y a distancia, además de un sistema especializado para adultos con capacidades diferentes. Esta oferta educativa se ofrece a la comunidad con calidad en el servicio, con un eficiente cuerpo de profesores y asesores e investigadores con nivel académico de posgrado, explicó el director Salvador González Núñez al rendir su cuarto informe anual de actividades académicas y administrativas en sesión ordinaria de la Junta Directiva, el 16 de junio. La Preparatoria 3 se ha destacado por ofrecer servicios externos a las empresas, dentro y fuera del estado, por vincularse con la industria y por la generaci§n de conocimiento nuevo en base a descubrimientos e invenciones de sus investigadores, a quienes les han otorgado reconocimientos nacionales e internacionales. Otro vínculo con la comunidad es el desarrollo de las capacidades intelectuales y artísticas de la comunidad y la divulgacÍón de la cultura mediante la publicación de libros, ensayos y revistas como Refonna Siglo XXI que llegó a su número 34 apareciendo en forma ininterrumpida desde 1993. Debido al trabajo que realiza su consejo editorial en cuanto a coordinar contenidos, presentación y extensión, el director rindió en su informe un reconocimiento a sus integrantes "por la forma constante y desinteresada con que realizan su labor". La Junta Directiva aprobó el informe reconociendo por parte del director un renovado esfuerzo por atender las acciones académicas, estudiantiles, culturales, deportivas y de servicio, así como la participación de los estudiantes en las actividades académicas intra y extra muros. (Foto: Efraín A/dama Villa) , Celebra Prepa 5 Semana Cultural ;..,,. <kj EDUARDO LOREDO RIVERA - S abinas Hidalgo.- Al conmemorar casi cuatro décadas de responder a las necesidades educativas de la juventud sabinense, la Preparatoria 5 organizó una serie de actividades académicas, artísticas y asistenciales, del 19 al 24 de mayo, en diferentes plazas de este municipio. En la Semana Cultural y Deportiva se realizaron eventos musicales, obras de teatro, conferencias, certámenes de conocimientos y la tradicional caminata de los "Gatos Salvajes". Participaron los aproximadamente 300 alumnos del plantel sabinense que cursan su bachillerato general o carrera de Técnico Mecánico Aparatista Tornero, informó César Gutiérrez González. El director destacó la importancia de la Semana Cultural como complemento en la formación académica que los jóvenes reciben dentro de las aulas, laboratorios y talleres, a la vez que involucra a la comunidad en general. Con 39 años de vida, la institución atiende la demanda de enseñanza media superior del municipio de Sabinas Hidalgo y las comunidades aledañas de Vtllaldama, Bustamante, Vallecillo y Parás. 4 vida académica "Ya nos estamos preparando para celebrar el aniversario número 40 de la preparatoria, cuatro décadas de formar universitarios que posteriormente se han convertido en profesionales exitosos; también, cuatro décadas de apoyar de forma académica a pueblos circunvecinos", comentó. El programa de la Semana Cultural incluyó las conferencias "Interactuar bien para aprender significativamente", disertada por Dagoberto Silva Fernández, y "Manejo de especies mehores", impartida por el profesor de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, Juan José Zárate Ramos. Por su parte, el alumno Eduardo Augusto H,r Café ofreció la charla "Brasil, meu Brasil brasileiro". En la parte artística participaron la Tuna "Venus" de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, el Grupo de Teatro de la Facultad de Artes Escénicas y Diego Orfelio Serna, quien compartió con sus compañeros su gusto por el piano. El Teatro Municipal también sirvió de escenario para la presentación de "Los Clásicos", del grupo de Baile Moderno "Hip Hop Dance" y de la alumna del Cecyte Esther Montemayor Rodríguez, al inteljlretar diversas melodías. En beneficio de los habitantes de escasos recursos se realizó una brigada odontológica en la Escuela Primaria "Raúl Marcos Garza Valle" con el apoyo de la Escuela y Preparatoria Técnica Médica. (Fotos: Prepa 5) EN ELSEPAD Revisan sistema aduanero fiscal mexicano 0ANA GARCÍA MAYAGOITIA E l Sistema de Educación Presencial y a Distancia de la Facultad de Derecho y Criminología (SEPAD) llevó a cabo del 2 al 5 de junio el Curso de Derecho Aduanero-Fiscal. El objetivo general fue que los. profesionales en comercio exterior • realicen las operaciones aduaneras de manera exitosa mediante la revisión de las estructuras del Sistema Aduanero Mexicano y Administrativo Tributario; la eficaz interpretación de las principales leyes involucradas en la materia, así como su adecuada aplicación en las instancias, mecanismos y procedimientos administrativos y de defensa más usual. El programa se dividió en cuatro temas: Sistema Aduanero Mexicano y decretos de los programas de fomento a la exportación; Ley Aduanera, despacho aduanero, importaciones-exportaciones y certificados de origen; Facultades de fiscalización de la Administración de Auditoría Fiscal en materia de comercio exterior; el Procedimiento Administrativo en Materia Aduanera (PAMA) y medios de defensa fiscal: recurso de revocación y juicio de nulidad. En la primera clase Ángel Pola de la Torre, director General de la Firma Herpol S.C., relató los orígenes del Sistema Aduanero y el marco legal en México y explicó la importancia de la Constitución y de los tratados internacionales en el Derecho Aduanero. Señaló que el despacho aduanero es el conjunto de actos y formalidades relativos a la entrada y salida de mercancías al territorio nacional siguiendo los reglamentos establecidos y que éste termina cuando la mercancía es introducida al resto del territorio nacional. La esencia de la aduana es realizar el despacho aduanero. Flavio R. Muñoz de León, secretario de la Asociación de Agentes Aduanales de la Aduana en Colombia, Nuevo León, hizo hincapié, en la segunda exposición, de la relación del Derecho Aduanero con otras ramas y sus fuentes formales y materiales. Explicó los distintos títulos en los que se divide la Ley Aduanera, en total IX títulos, de los cuales los más sobresalientes son el II que explica las bases sobre el control de la aduana en el despacho y el IX que explica los recursos administrativos. Mario Saavedra Mata, administrador local de Auditoría Fiscal de Guadalupe del SAT SHCP, fue el encargado de exponer el tercer tema: Facultades de fiscalización de la Administración de Auditoría en materia de comercio exterior. Su exposición se concentró en los procesos administrativos para hacer válido un crédito fiscal y de las facultades que posee la autoridad para llevarlo a cabo. Explicó los organigramas de cómo se conforman las distintas autoridades y las facultades de cada una, los artículos en los cuales se describen sus funciones y quienes son los encargados de llevar a cabo el Prqcedimiento Administrativo en Materia Aduanera. El último día de trabajo corrió a cargo del Lic. Benito Márquez Vázquez, administrador local jurídico de la SHCP, el cual profundizó sobre el Procedimiento Administrativo en Materia Aduanera (PAMA) y ·en los medios de defensa fiscal: recurso de revocación y jnicio de nulidad. Explicó en qué consiste el PAMA, el cual es un embargo precautorio de mercancías de procedencia extranjera y la cual puede funcionar como garantía. Señaló que las maquiladoras y las visitas domiciliarias reciben un trato especial. El PAMA se divide en tres pasos: Diligencia, Audiencia y Resolución. Habló también sobre el Recurso Administrativo y el Juicio de Nulidad los cuales son garantías que posee el ciudadano o la autoridad para regresar un acto a la legalidad. Son medios para controlar la cantidad de actos impugnados y que la autoridad actúe dentro de la ley y no abuse del poder. La inauguración del curso estuvo a cargo de Helio E. Ayala Vtllarreal, director de la facultad, y la clausura, de Salvador Hernández Velásquez, coordinador general del SEPAD, quien al señalar la importancia de la materia dijo que existe un gran campo de acción pa,a los abogados que deseen especializarse. Además invitó a los asistentes a conocer el servicio que ofrece el SEPAD. RADJA MARDAYE Y KARIM NOUI Franceses reciben su título de maestría en Facpya ción de Empresas de Facpya?, se le cuestionó a los franceses, quienes respondieron: "Ya lo hicimos y vamos adja Mardaye y Karim Noui a seguir haciéndolo porque en recibieron los títulos que los realidad es una gran Universidad, convierte en los primeros estudiantes originarios de Francia en obtener estamos pensando que el futuro es aquí, en Monterrey, donde hay su grado de Maestria en Administramucha expectativa laboral". ción de Empresas con especialidad Para Galán Wong esta ceremonia en Negocios Internacionales que otorga la Facultad de Contaduría confirma la labor que tiene la Pública y Administración de la Universidad, "buscar el intercambio UANL, gracias a un convenio de de estudiantes para tener esta doble colaboración con la Ecole Superieure vía de titulación; queremos que continúe esta movilidad, es nuestro de Cornmerse de Montpellier. Luis J. Galán Wong, rector de la quehacer la -promoción de talentos en el extranjero". Universidad Autónoma de Nuevo Y es que el director de la Facpya, León, hizo entrega de los títulos, el 19 de junio, a estos jóvenes de 26 Horacio Berna! Rodríguez, explicó años, quienes decidieron radicar en que ellos enviaron a Montpellier a dos personas que se encuentran esMonterrey en donde ya ejercen su profesión en empresas de gran tudiando el último semestre de la prestigio como Carrefour. Maestria en Administración de Empresas con especialidad en Negocios Karim Noni se dijo satisfecho por Internaéionales, la maestra Yezmín haber logrado la meta que le fue propuesta en su universidad de origen. Azalia García Hernández y la "Antes de estar en Facpya hicimos estudiante Dora Yolanda Treviño un intercambio en Italia para estudiar Saldívar. la licenciatura, luego realizarnos un "Nosotros en cambio tenemos a convenio en China para continuar los dos jóvenes francesas más cursandQ estudios y hoy estamos en esta Unisu licenciatura en Administración de versidad para seguir con la Admi- Empresas y que se titulan el próximo nistración de Empresas, no podemos · año", agregó Berna! Rodríguez. trabajar en una empresa sin conocer El Departamento de Relaciones el ambiente internacional", dijo el Externas, coordinado por Adriana joven. Segovia Romo, es el responsable del Una de las razones por la que deciintercambio estudiantil en Facpya, dieron estudiar en la UANL, coinciescuela que además tiene estudiantes dieron los estudiantes, es que Monen Barcelona, España, haciendo terrey es una de las ciudades con un maestria. (Fotos: EfraínAldama) desarrollo económico importante. "Monterrey es una ciudad muy activa en términos de economía, la segunda del país, por eso quisimos hacer este intercambio en la UANL; debemos reconocer que la preparación es excelente, tenemos maestros en Facpya en el área de posgrado que son de una formación extraordinaria, donde cada uno de nosotros podemos intercambiar y es una riqueza increíble, es mucho más profesional", dijo Noui. ¿Promoverían en su universidad de origen la Maestría de AdministraESPERANZA ARMENDÁRIZ R �vida académica vida académica escuelas de medicina deben enfocar sa. atenci.ón en el alunino JESSICA LOANA FERRE IRA LARA B ajo la bandera de compartir, convivir y estar a la vanguardia en la educación médica se llevó a cabo el Tercer Congreso Internacional de Estudiantes de Medicina. Con sede en el auditorio de Educación Continua de la Facultad de Medicina, unos 900 estudiantes, residentes y profesionales de la salud de diversas partes del país (400 foráneos· y 500 de la UANL) se congregaron del 25 al 28 de junio en las jornadas académicas. Durante los cuatro días, los asistentes abordaron temáticas de las áreas de Cirugía, Geriatría, Violencia Intrafarniliar, Ginecología y Obstetricia, Pediatría, Dermatología, Medicina y Humanidades, a través de conferencias magistrales y mesas redondas, impartidas por médicos especialistas extranjeros, nacionales y locales. que al final, el paciente sea el que se beneficie y nuestra sociedad sea más saludable; asimismo debemos coordinarnos para no perder los En la cuestión de la práctica se ofrecieron los talleres de Suturas, Investigación y RCP. Jesús Áncer Rodríguez, director de la Facultad de Medicina y Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González", señaló que durante el proceso de enseñanza en las diversas escuelas y facultades de este país no se debe perder la esencia fundamental que es el alumno y entrenarlo para que tenga éxito en el futuro, "para valores". Mencionó que dentro del marco de compartir, los profesores invitados de otros países transmitieron su información con respecto a lo que está pasando con la educación médica y hacia dónde se dirige. En las actividades de clausura se atendió a la preparación que requiere el estudiante de medicina para su vida profesional. Asimismo, en el cierre del evento se premiaron los mejores trabajos de temática libre, realizados y presentados por los participantes en el transcurso del congreso. Para inaugurar formalmente las actividades del .Tercer Congreso Internacional de Medicina asistió Jesús Zacarías Vtllarreal, secretario de Salud en Nuevo León, en representación del gobernador Fernando Elizondo Barragán. Además, estuvo presente Juan Manuel Adame Rodríguez, coordinador de Facultades de la UANL, en representación del rector de la · máxima casa de estudios Luis J. Galán Wong. "Aprender a ser-médico no ha de ser tarea fácil, pero es importante aprender a serlo no solamente .i practicarlo -recalcó Adame Rodríguez- y este congreso es la gran oportunidad para hacerlo." El secretario estatal de Salud, reconoció la enorme labor de organización del evento que llevaron a cabo la Sociedad de Alumnos, la Subdirección de Pregrado y de Educación Continua de la Facultad de Medicina. Posteriormente, se dio paso a la primera conferencia del congreso, titulada "Calidad personal", a cargo del doctor César Alberto Lozano Monzón, egresado de la Facultad de Medicina de la UANL, actual director general y consultor de la empresa Conferencias y Seminarios de Calidad. Participa, además, como conductor del programa televisivo "Ayuda" y de la sección "Momento de Calidad" en el noticiero Telediario. Para concluir las actividades del"día, los estudiantes de Chihuahua, Jalisco, Baja California, Chiapas, Puebla, Sonora, Zacatecas, Durango y el Estado de México se reunieron en el Casino de Médicos para celebrar la fiesta-baile de integración. (Fotos: Berenice Tejada Rosales) Paciente mayor merece vida digna EFRAÍN ALDAMA VILLA e orno médicos, como estudiantes de medicina, tenemos un compromiso muy grande con nuestro paciente mayor: escucharlo. Él va a escuchar ~ un ser humano enfrente interesado por su problemas, dijo Magdalena Garza Cantú. "El diagnóstico no sólo es la enfermedad, sino en qué medio vive, el tipo de familia que tiene, lo que nos dice y lo que nosotros podemos ver en la consulta", ase guió en su conferencia "Clínica Geriátrica, estrategias y manejos actuales", el 26 de junio, como parte del Tercer Congreso Internacional de Estudiantes de Medicina. El adulto mayor enfermo necesita un trato específico y ~olarnente puede dársele en un medio adecuado, para proporcionarle una vida digna. La geriatra recomendó a los estudiantes provenientes de distintos países y estados de la república mexicana poner más atención al momento 6 de valorar la salud de un adulto mayor. "Cuando un adulto mayor entra a un hospital, enfrenta el miedo de no volver o regresar más incapacitado y a veces lo que necesita es que escuchemos sus padecimientos", indicó. La valoración de estos pacientes debe ser interdisciplinaria, "valorarnos al adulto mayor en lo general, pero también del medio en el que está inmerso, entonces requerimos del trabajador social, de la enfermera, del nutriólogo y del rehabilitador", comentó. Sugirió a los futuros médicos explicar detenidamente el medicamento que le recetan a las personas de edad avanzada, "a veces no nos tomarnos la molestia de decirle para qué sirve cada medicamento". Recomendó valorar a cada paciente en todos los aspectos: nutricio, cognitivo, sociológico, funcional, entre otros. · "Todos los pacientes valorados concienzudamente pueden llegar a tener mejor calidad de vida, hay que darle hasta la última oportunidad al adulto mayor para que salga adelante", finalizó Magdalena Garza Cantú. (Fotos: Efraín A/dama Villa) Aspirantes a educación superior presentan el examen de selección JESSICA LOANA FERREIRA LARA e erca de 21 mil estudiantes asistieron a las 26 dependencias de la UANL a presentar el examen de admisión para ingresar a la educación superior que brinda la máxima casa de estudios. El rector de la UANLLuis. J Galán Wong visitó por la mañana del 28 de junio algunas aulas de las facultades, que son parte del mayor campo universitario, Ciudad Universitaria. Su recorrido lo inició en 1a Facultad de Contaduría Pública y Administración, que es una de las dependencias cop mayor- demanda por parte .de la población estudiantil. A ella acudieron alrededor de tres mil jóvenes a realizar el examen de selección, aunque sólo la mitad de ellos podrán ingresar al próximo ciclo académico. Al respecto, el Rector comentó que se hará todo lo posible para que se queden más de los 1,500 alumnos que se tienen contemplados recibir, "todo depende del pontaje que estén sacando cada uno de los alumnos que están aplicando · ~xamen". Mencionó que la Facultad de Ciencias Químicas, Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Medicina e Ingeniería Civil siguen en la lista de las licenciaturas más solicitadas por el alumnado. Expresó que sólo 60 por ciento de los 21 mil jóvenes que aplicaron el examen ingresarán a las 63 licenciaturas que oferta la UANL, es decir, sólo 12 mil, de los cuales IS por ciento serán foráneos. "En los últimos 10 años nos hemos mantenido con 110 mil estudiantes: 70 mil de facultad y 40 mil dé preparatoria. "Además, me da mucho gusto que tengamos una demanda muy fuerte de jóvenes que desean ingresar a la UANL, lo que refleja la calidad y el esfuerzo que se está haciendo por la base magisterial y el buen trabajo desempeñado por los directivos, comprobando una vez más que la fortaleza de esta Universidad son sus profesores, sus estudiantes, sus proyectos de investigación y la mejora continua académica que se ha implementado en los últimos ocho años." Con respecto a los estudiantes que no puedan en esta ocasión ingresar a alguna de Ja·s carreras profesionales que ofrece la UANL, el Rector mencionó que una de las alternativas son los cursos de educación a distancia, como actualmente lo está haciendo la Facultad de Derecho y Facpya. O bien, tendrán que esperar un semestre más si desean ingresar a la UANL, el próximo concurso de ingreso será en noviembre para el periodo febrero-julio de 2004. Además se espera que para 2004, el número de licenciaturas incremente a 70. "Tenemos la alternativa de abrir noevas carreras, esto ya está siendo evaluado por el H. Consejo Universitario." Las áreas contempladas son turismo, ingeniería genómica y en Ciencias Biológicas algo referente al medio ambiente. Los resultados de las evaluaciones, una del College Board que es un examen diseñado por una institución de Puerto Rico, y otra por el Centro Nacional de Evaluaciones. (Foto: Facundo Ríos Dueñas) EN CHARLA MA~IO ALBERTO MEDRANO GUTIÉRREZ * Elecciones 2003 lleva el candidato de la Alianza Ciudadana urante los últimos meses nuestra Natividad González Parás, ventaja como para comunidad neoleonesa ha conviser el vencedor; después, como segundo vido con una serie de campañas lugar de la contienda electoral, el candidato electorales, en las cuales quizás se ha del Partido Acción Nacional Mauricio prestado más atención a la candidatura para Fernández Garza. Sin embargo, existe una gobernador de nuestro estado. Debido a esto parte de la ciudadanía que todavía no está se han forjado grandes controversias, decidida, ya sea porque tiene la incertidumbre generando en la sociedad confusión, de cómo debe ser el gobierno que necesita el molestias y, por qué no, decepción. estado o pudiera ser porque sólo se mantenga Sin embargo, a lo que mucha gente no presta al margen de la vida política de nuestro atención es a las contiendas de carácter legislativo, es decir, las campañas para el · estado, es decir, que es indiferente. Pero en lo que quiero hacer hincapié es en puesto de diputado. Para nuestro estado es los altos costos de las campañas políticas que vital una reestructuración o revisión en se derivan en comercialés que generan la algunos de nuestros reglamentos o leyes deshonra de los candidatos, tiempo que debe locales. También se elegirá a los representandedicarse,:pienso yo, en mostrar las mejores tes de los ayuntamientos que son mejor propuestas que determinan el verdadero juicio conocidos como alcaldes. de las personas. Pero me gustaría dar un mayor énfasis al Y si nos ponemos un poco más exigentes en tema de la contienda para el Ejecutivo estatal saber cuántos candidatos están en la debido a qué se le ha prestado más atención contienda electoral y cuáles son sus propuesy ha creado controversia por parte de la tas quedaríamos en un mal lugar, ¿al menos ciudadanía; y esto lo vemos a través de los sabemos quiénes son o qué ideología defienéslogans o espots en los medios de den? Pero lo menos que debemos saber es comunicación, tal es el caso de la televisión que son siete los candidatos a gobernador: (pieza clave en las últimas contiendas por la Coalición de la Alianza Ciudadana, José electorales), hasta la ya fuuy conocida Natividad González Parás; por el Partido propaganda visual pegada a los postes o en Acción Nacional, Mauricio Fernández Garza; puentes de nuestra ciudad. por el Partido de la Revolución Democrática, Los eslogans o espots sin lugar a dudas han Roberto Benavides; por el Partido del Trabajo, sido parte fundamental del desprestigio de Santiago González Soto; por el Partido México los candidatos; que van desde un ''.Quítale el Posible, Rolando Guzmán Flores; por el freno al cambio" hasta "En los últimos años Partido de la Alianza Social, Benjamín Castro no se ha visto una gran obra pública que y por el Partido de la Sociedad Nacionalista, beneficie a Nuevo León". Algunos candidaJuana Bonilla. tos han movido más la boca. Es bastante Considero que tenemos una buena cantidad denigrante ver cómo se hacen pedazos de candidatos y no dudo la forma de ser de desprestigiándose, cuando realmente lo más cada uno de ellos, sólo nos falta razonar las elemental es que deben preocuparse por propuestas y elegir ál que más le convenga a ofrecer verdaderas y realizables propuestas Nuevo León. Debemos tener un sentido que beneficien a Nuevo León. amplio para saber discernir y no dejarnos Los comentarios y el comportamiento, llevar por la simple publicidad, porque uno aunado a una mercadotecnia política pudiera sea más popular que otro o simplemente que marcar la diferencia entre el ganador y el nos gane la apatía o la flojera, estas dos perdedor. Pero esto es parte de la vida política, últimas conductas serían lo peor, pues sólo esto también es válido, buscar los puntos muestran que a la persona no le importa el débiles del contrincante para sacar provecho progreso de su ciudad y ni tiene la cultura y ganar un poco de ventaja, pero esto último para conocer sus derechos o que en la triste no debe ser la única arma para poder ganar la realidad los candidatos no son las personas contienda electoral. , aptas para estar u ocupar un puesto en la Bien podemos ver en la televisión o en los gestión pública. medios impresos un claro ejemplo de lo que · A escasos días de la elección sólo me queda estoy tratando, asimismo, si somos un tanto desear al estado que el ganador sea el mejor analíticos, podemos realizar un enfoque de para gobernar, que no gane sólo por caer bien, los altos costos en que se cotizan estos sino que venza por sus propuestas y por su comerciales, ya que los precios no sólo en la ecuanimidad durante el periodo de contienda televisión, sino en cualquier medio de electoral. comunicación son muy elevados y tan sólo Lo que puede llevar estas elecciones a la por anunciarse unos cuantos segundos. población es que se empiece a ejercer una La realidad de las actuales campañas libertad personal ejerciendo el verdadero políticas es que han mostrado quién es el que compromiso o la mejor de las obligaciones debe gobernar y cuál es el partido o gobierno ciudadanas de un mexicano que realmente que ha cometido más errores en el trayecto de valore lo que tiene y la calidad de vida en lo ~u gestión; sólo hasta las últimas semanas de desea para el futuro comunitario, es decir, que las campañas empiezan a verse las mejores propuestas, que podrían ser de un modo, las el ciudadano realmente ejerza su voto. más creíbles y fáciles de realizar. He ahi algunos motivos por los cuales hemos visto en las encuestas, tanto los periódicos * Alumno de la Facultad de Ciencias Políticas de como en la televisión, el alto porcentaje que la UANL D �vida académica vida académica ANOREXIA Y BULIMIA CRATA atiende trastornos alimentarios Reúnen en congreso a expertos Urge proteger alimentos en Ciencia de los Alimentos contra ataques terroristas AMENAZA A PARTIR DEL 9-11 EFRAÍN ALDAMA VILLA =-'-"-===="---'==--- ' A lgo que caracteriza a la juventud en los últimos años es un desorden alimenticio que muchas de las veces se traduce en enfermedades como anorexia y bulimia y que en ocasiones son causa de muerte. Preocupados por este problema de salud que atenta contra adolescentes yjóvenes, d Club Rotario Monterrey, A. C. unió esfuerzos con el Hospital Universitario "José Eleuterio González" para crear el Centro Rotario de Atención a Trastornos de la Alimentación (CRATA). Ubicado en el segundo piso del edificio del Centro Regional para la Diabetes y Enfermedades Metabólicas, a un costado de la entrada principal del Hospital Universitario, cuenta con dos consultorios en los que se atenderá, a un costo mínimo, a pacientes que tengan los primeros síntomas o sufran cualquiera de estos padecimientos. Los trastornos de la alimentación, como la anorexia y bulimia, se presentan cuando las actitudes de una persona hacia la comida y el peso son tales que los sentimientos hacia el trabajo, escuela, relaciones, actividades diarias y emociones son determinados por lo que se ha o no comido, por un número en la báscula o por una talla de ropa. Actualmente el rango de edad donde se presentan estas enfermedades es de los 12 a los 25 años, mayormente en las jovencitas, 1 de cada 100 jóvenes y/o niñas sufren anorexia y 5 de cada 100, bulimia. ''Tenemos la impresión de que se ha incrementado y que es mucho más del uno por ciento, es un trastorno que es mortal si no se trata y puede traer graves consecuencias", informó Juan Montes Villarreal, jefe de Servicios de Endocrinología del HU. Comentó que esta enfermedad no sólo afecta al paciente, sino a todos los miembros de la familia. ESPERANZA ARMENDÁRIZ Y EFRAÍN e on el propósito .de enseñar tratamientos moaernos a los nuevos valores de la medicina infantil, el doctor Gilberto Treviño Martínez ha publicado el Manual de Pediatría , en colaboración con catedráticos y especialistas de instituciones educatívas como la UANL, UdeM y el ITESM. Este manual se ha convertido en instrumento primordial de los alumnos que estudian en la Facultad de Medicina de la máxima casa de estudios y ha pasado a formar parte como libro de texto para algunas asignaturas. "Este libro nace en 1983, como una inquietud a modernizar los tratamientos pediátricos, ya que los libros de texto que había en el país no terminaban de convencer y carecían notablemente de información actual", 8 se "exira" que ofrecen a los consumidores los alimentos nutr,aseúticos o funcionales, así como la seguridad que atienden los productores para ofrecer un álimento sin algún tipo de agente patológico o contaminante provocado, son las temáticas que se abordaron en el Quinto Congreso de Ciencia de los Alimentos organizado por la Facultad de Ciencias Biológicas. En el auditorio de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rángel Frías" se concentraron investigadores, maestros, académicos y alumnos de licenciatura, así como de escuelas técnicas y posgrado para escuchar a los profesionistas de los estados de Hidalgo, Sonora, Querétaro, Durango y el Distrito Federal que trabajan en Ciencia de los Alimentos en general. Esta rama incluye desde producción, evaluación nutricional y evaluación de composición química de alimentos hasta el procesamiento y desarrollo de tecnología de productos. "Queremos estar al tanto de lo que se está haciendo en las distintas partes del país en materia de alimentos funcionales y seguridad de los alimentos, temas centráles de este congreso", explicó la doctora María Guadalupe Alanís, jefa del Departamento de los Alimentos. Y es que los alimentos funcionales o nutraseúticos son todos aquellos que además de darnos nutrientes nos aportan algunos componentes que nos protegen de algunas enfermedades crónicas degenerativas como cáncer, arterioesclerosis, o los daños propios dé la vejez, de ahí su importancia. De la misma forma, es necesario reflexionar sobre la seguridad de los alimentos que se consumen no sólo desde el punto de vista microbiológico, sino desde la perspectiva de evitar la contaminación por agentes provocados. "Este tema es importante porque no sabemos lo que hay que hacer para evitar la contaminación delos alimentos por bacterias, contaminantes tóxicos y provocados, no hay normas para trabajar sobre esto ni metodologías de muestreo para lograrlo, de hecho las compañías transnacionales están preocupadas por llevar un control de A E Los tratamientos en la actualidad son largos y costosos, multidisciplinarios, implican una recuperación no sólo médica y nutricional, sino eseiritual y psicológica, además de un manejo integral. El CRATA ofrecerá a la comunidad del área metropolitana de Monterrey un servicio integral con alta calidad y bajo costo a fin de reducir el nivel de jóvenes con estos trastornos e incrementar el conocimiento sobre estos terribles males. "El centro hará una evaluación nutricional, médica, endocrinológica completa y luego se procederá al tratamiento psicoterapeuta", explicó. Por ello el espacio clínico contará con el siguiente personal médico: endocrinóloga, Dra. Delfina Montemayor; psiquiatras, Dr. Ornar ·Kawas y Dr. Miguel Valdés; ·psicoterapeuta especializada en trastornos de la alimentación, Susana Hernández; y nutrióloga, Dra. Patricia Áncer. El Hospital Universitario ofreció el área física en el nuevo edificio de Endocrinología, la administración y atención médica a partir del 1 de julio y el equipamiento por medio de una subvención compartida entre el Club Rotario M_onterrey, A. C'. y el Club Rotario de_ San Juan, Puerto Rico, de 20 mil dólares para la adquisición de mobiliario, equipo de cómputo, línea telefónica, conexión a Internet y digitalización. "Estamos seguros de que esta semilla que hoy sembramos con amor germinará teniendo jóvenes sanos, con futuro, que valoren la vida, rehabilitados de los terribles males de la anorexia y la bulimia", comentó Salvador Rizo Tavares, presidente del Club Rotario Monterrey, A. C. El centro, inaugurado el 18 de junio, brindará atención ambulatoria en base a. consultas semanales y psiquiátricas para el paciente y familia de primer grado, de lunes a viernes en dos turnos. La develación de la placa estuvo a cargo de Donato Saldívar, subdirector del Hospital Universitario, y del destacado médico y humanista Carlos Canseco González, quien lidera Rotary. Informes: en el teléfono 8348-7871 o bien en 'el sitio Web www.crata-hu.com.mx donde habrá interacción con los participantes y con otras instituciones de salud que atienden este tipo de problemáticas. (f'_otos: Facundo Ríos Dueñas) Modernizan tratamiento pediátrico con manual JOSÉ TORRES PLATA· DEYRA GUERRERO LINARES ALDAMA mencionó Treviño Martínez. En la publicación se abordan temas como asma bronquial, enfermedades alérgicas, varicela, rabia, sida en pediatría, obesidad, valoración del niño con soplo, etc. En 1997, la Asociación Mexicana de Facultades y Escuelas de Medicina (AMFEM) evaluó a las 67 instituci¡mes que existen en el país para acreditar a 15, de las cuales, las tres escuelas importantes del estado recibieron este reconocimiento. "Revisamos los ternarios de las tres escuelas -<:omentó el especialistay distribuílos temas equitativamente, una cuarta parte para los profesores de pediatría de la UANL;otra cuarta parte para los del Tecnológico, una más para los de la UdeM y otra parte para darle forma al libro, para complementarlo.'' El libro fue terminado el 19 de junio de 2001 y presentado el 31 de enero de 2003, con la participacíón de 60 especialistas. "Lo importante es completar una meta fijada y estar orgulloso porque e~ el primero en su género." Además este logro ha rebasado fronteras, llegando a países como España, Chile, Panamá y Guatemala. Para el doctor Gilberto Treviño la pediatría es llevar al niño, desde la concepción, en buenas condiciones de salud ha_sta la vida diaria, en e1 que se cuente con 18 ó 20 años de edad, advirtiendo que no consiste nada más en curar la enfermedad, ya que consideró que se caería en un concepto erróneo pára esta rama de la medicina. (Fotos: Pablo Cuél/ar Zárate) 1 seguridad en ese sentido", detalló Alanís. Entre los expertos participó uno de los cinco científicos latinos que forman parte de la Academia Nacional de Ciencias de Estados Unidos: el doctor Ricardo Bressani, investigador y científico originario de Guatemala. Minutos antes de escuchar la conferencia magistral, el 16 de junio, se llevó a cabo la inauguración deÍ encuentro con la presencia de Luis Galán Wong, rector de la Universidád Autónoma de Nuevo León, quien reconoció la necesidad de reflexionar sobre esta rama de la ciencia. Agregó la importancia de analizar las bondades que ofrecen las Ciencias de los Alimentos para abatir la desnutrición y la obesidad que hay en cíertas regiones y que está relacionado con el deterioro de la salud de la población. • El rector de la UANL Luis J. Galán Wong acompañó al doctor Ricardo Bressani en la inauguración del congreso. A la derecha, Adán García Villegas habló sobre les alimentos y el terrorisrrw. partir de los atentados del 11 de septiembre en los Estados Unidos, la seguridad en los alimentos ante un posible aiaque -terrorista ha cobrado una nueva y significativa importancia. "En una encuesta internacional realizada en noviembre de 2001 a un poco más de 11 mil 300 personas, 58 por ciento respondió que su mayor temor a un ataque terrorista está enfocado a la contaminación en los alimentos", afirmó Adán García Villegas de la empresa Chipiga, S.A. dePepsi Co. El área de los productos alimenticios es fundamental en la economía, en la satisfacción de necesidades primarias y es factor determinante en la salud y en la calidad de vida, por lo que las personas interesadas en producir un daño tienen un campo bastante amplio. Por esa razón cada vez más industrias, organizaciones y gobiernos están aplicando programas de seguridad. "Más que detener los ataques se trata de prevenirlos, de reducir la vulnerabilidad antes de que éstos ocurran", dijo. En Estados Unidos los líderes políticos han realizado importantes acciones como la creación de la Ley contra el Bioterrorismo a fin de reforzar la protección del sector agrícola y de la industria alimenticia. "Esta nueva norma norteamericana que aún no entra en completo vigor tiene mayores alcances debido a que tiene un efecto regulatorio y funciona en un plano más investigador, incrementando también el número y la exigencia en las inspecciones de los _productos que ingresan a su territorio", agregó. Otra de las opciones es el llamado Plan de Administración de Riesgos Operacionales cuyo objetivo es disminuir el éxito de un ataque intencionado vigilando, a través de un equipo interdisciplinario, el proceso de los alimentos desde su producción hasta su distribución. Explicó que son cinco fases básicas en este programa, identificar los riesgos potenciales, la evaluación, analizar las medidas de control, tomar decisiones, implementar el control de riesgos y perseverar · en la supervisión y en la mejora continua. "Estamos hablando entonces de seguridad, no de sanidad, por lo que debemos partir de este punto esencial para la realización de las acciones pertinentes", dijo. Las revisiones, inspecciones, control interno y externo, el uso de gafetes, registro de entrada y salida, conteo y observación, vigilancia, capacitación, conocimiento del ámbito legal, entre otras actividades, son decisiones que, según sus propias palabras, se deben tomar lo más pronto posible para garantizar que los consumidore¡ puedan mantener la confianza en los productos que adquieren. Para concluir, estableció que en México apenas se han dado los primeros pasos en materia de protección y planeación. Si se desea prevenir la contaminación químico-biológica se debe conocer a fondo las plantas, los empleados, los proveedores y el sistema de transporte, para que en la lucha de la seguridad de los alimentos contra el terrorismo la balanza pueda inclinarse a favor del bienestar de la sociedad. La conferencia "La seguridad de alimentos y el terrorismo" cerró el 17 de junio las exposiciones del Quinto Congreso de Ciencia de los Alimentos organizado por la Facultad de Ciencias Biológicas. 9 �vida académica vida académica 1"' l t FORÓ DE EMPRENDEDORES UNIVERSITARIOS FEUNI 2003 EN LA FACULTAO DE MEDICINA Y HU Esperan surja de los jóvenes la transforinación del país Reconocen calidad médica y humana de Jaime de la -Garza EFRAÍN ALDAMA VILLA EOMUNDO DERBEZ GARCÍA S E antiago, N. L.- "Ustedes, jóvenes emprendedores, representan la semilla de la transfonnación del país", dijo Carlos Zambrano Plant, secretario de Fomento Económico de Nuevo León, al inaugurar el Sexto Foro de Emprendedores Universitarios FEUNI 2003. El funcionario estatal, en representación del gobernador Femando Elizondo Barragán, dijo a más de 500 estudiantes de la máxima casa de estudios que el país vive el inicio de una nueva cultura empresarial. "La mayor parte de los grandes grupos empresariales regiomontanos nacieron como pequeños y medianos negocios que, gracias a la voluntad y a la fonna en que han sido manejados, han llegado a grandes empresas. "Su destino tiene marcado el éxito, de acuerdo a lo que ustedes enfrenten, ejecuten y pongan en práctica en el transcurso de su vida", apuntó Zambrano Plant. Está súper bien porque nos brinda la oportunidad de poder seguir adelante con un proyecto que traíamos, primero como parte de una materia y luego {ue creciendo y, con este foro, nos da la oportunidad de poder hacer algo más grande. tlracllla Fás Facultad de Ciencias Químicas, UANL. Está muy bien, puedes expresar tus pensamientos, tus ideas. bdaUmón Facultad de Agronomía, UANL. Es una excelente plataforma para mostrar diversas actividades creativas de todas las escuelas del estado, me parece excelente Y agradecido de que hayan invitado al CECyT de Apodaca. Pallla Raras. Está bien, porque hay mucha gente que tiene buenas ideas, que quieren mostrarlas y a lo mejor pegan, y en este tipo de foros es más fácil darlas a conocer. Samallta Damalls Guena Mantalís. 10 1 A Jaime G. tk la Garza Salazar, director general dtl Jn.;1i111Í() Nacional de Cancerología, se k otorgó ~l pr,mio al emprentkdor del año. JAIME DE LA GARZA Carlos Zambrano Plant, secrelario de Fomento Económico de Nuevo león, habló a los estudiantes sobre una nueva cultura empresarial. El Foro de Emprendedores Universitarios se llevó a cabo del 19 al 22 de junio en el Centro de Convenciones de Bahía Escondida. En el inicio del evento, el rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León Luis J. Galán entregó el Premio al Emprendedor del Año, en esta ocasión a Jaime G. de la Garza Salazar, director general del Instituto Nacional de Cancerología. "Tiene esa actividad visionaria y emprendedora que ha revolucionado los aspectos principales de una de las cuatro enfermedades de mayor causa de muerte en el mundo", infonnó. El doctor de la Garza ha impulsado la investigación entre los grupos jóvenes para lograr que el cáncer vaya disminuyendo en su incidencia en la población de México. Durante el evento estuvo presente Rodolfo Quintero Ramírez, director del Centro _de Transferencia de Tecnología de la UANL, qmen señaló que durante el foro se discutió una problemática central de nuestro país , ··no crecemos", dijo. "Los jóvenes del estado se unen en busca de su futuro, queremos que de ustedes sur1a una propia actividad productiva." . Como parte de las actividades se expusieron los mejores proyectos realizados por estudiantes de la Í.JANL y de escuelas afiliadas dentro del Programa Emprendedor. Además los jóvenes tuvieron acceso a conferencias magistrales y actividades deportivas y de convivencia. (Fotos: Facundo Ríos Due,ias) "Más que el éxito, busquen ser hombres y mujeres valiosos" EFRAÍN ALDAMA VILLA S antiago, N. L.- Jaime de la Garza, general del Instituto Nacional de Canee y distinguido como Emprendedor del Afio por UANL, conminó a los universitarios a el adecuadamente su carrera profesional. "Tengan bien seleccionada su caoera, dedi cien por ciento, sean respetuosos con us mismos y con los demás, sean puntuales, pues tiempo vale oro", afirmó. Ea su mensaje, De la Garza señaló que prejuicios al momento de elegir la profesión, e la tradición y la ambición, "es posible que vocación profesional se herede, pero no seguridad del éxito". Contó que terminado el bachillerato y .. para estudiar Medicina, lo primero que le di_ padre fue que ya Je había consegttido trabaJ0 una oficina del ferrocarril. "No, le dije, yo quiero ser médico. "Alguna vez. yo mismo me planteé al reflexiones sobre cómo podría yo realizar y su mi vida académica y, además, cómo mi supe me beneficiaría en Jo personal, con mi famili~ mi entorno y con mi país", dijo a los estu que asistieron al Foro de Emprended Universitarios FEIJNI 2003. ~.G. de laGa,za Salaw recibe;el recoll(J('imientq -delo ~idJJd, a través de la Facultad de /ledicina, M III/IIW del r,¡ctof úiís J. Gauin Wong. ·~-agregó-que un líder es el hombre ola mujer que sabe a dónde quieren ir, se pone de ple 1va; sabemo!; que todos 198 hombres de accióu filia sido y son soñadores, el liderazgo es la \flbllidad de lbgrar que los hombres hagan lo que jpqu1erea hacer y una vez que lo están haciendo, lé$guste,7 ' ~lo ha \>ÍStO con algunos de sus alumnos que ~ líaa acudi& a él a decirle que no desean Oncología Médica, los ha guiado y son lideres en el país. de ser un liombre o una mujer de éxito, ser hombres y mujeres valiosos, lo de~ por náluraleza, cristalicen sus metas, , tice1111D plan para lograrlo, fíjense una fecha y ~ n 0011 confia.nZ"a, lleven adelante sus aseguró el Emprendedor ~-eI Año. a ser el número uno es fácil, lo difícil es liDllt,éaerse y recuerden la voz de la experiencia es ~ maestra, los errores propios y ajenos fOII: también buenos maestros. Un maestro no faidl:a a Olro maestro y un médico no critica a otro ~ respeten a sus maestros más que a sus .IIIICRs. recomendó a los universitarios. .f.a quienes tienen elegido ser médico, veamos 111 ~ caso en estudio, en todo enfermo que ll!Cibimos a la representación de la pugna entre Jo que es la verdad que se esconde y la inteligencia del hombre que la busca. 'Lo,ren aprisionar la verdad ejercitando lo llprendido y siéntanse poseedores del secreto llegando al diagnóstico correcto e inicien la terapéutica adecuada, curando, salvando a un Jlllciente, nada, en ese momento. iguala el goce Últelettual. F°lllahnente agradeció el reconocimiento que viene de su alma máter a la que ha llevado siempre como estandarte, todos sus logros profesionales los ha obtenido gracias a las enseñanzas obtenidas en la Universidad. (Fotos: Facundo Ríos Dueñas) ~'&;:"'• I Dr. Jaime Guadalupe de la Garza Salazar quizá recordó a Raúl Rangel Frías cuando recibió de manos del presidente francés Jacques Chirac el premio "Cino del Duca" al médico investigador en oncología más distinguido en Latinoamérica, en una ceremonia realizada en febrero en el Palacio de Versalles, en París. Aquel hijo de un ferrocarrilero sabinense de recursos limitados estaba en 1952 frente al Rector en su oficina del segundo piso del Colegio Civil solicitando una beca para ingresar a la Facultad de Medicina. No sólo fue parte de la generación que ocupó ese año las nuevas instalaciones de la facultad, sino que, titulado en octubre de 1959 como Médico Cirujano Partero, hizo un posgrado en Medicina Interna y Oncología Médica en South Texas Medicine School y el internado rotatorio en Minnesota, haciendo investigación y aportando conceptos al mundo a través del diseño de una escuela de pensamiento en la oncología mexicana. "Yo he sido muy afortunado --Oice de la Garzaestoy y ejerzo lo que me gusta, que es la Oncología Médica, amante perfecta desde siempre, con ella el pensamiento y la búsqueda están en expansión continua." Por sus méritos académicos, asistenciales, de investigación y su destacada trayectoria científica a nivel nacional e internacional en el área de Oncología, la UANL, a través de la Facultad de Medicina y el Centro Universitario contrae] Cáncer, le entregó el 27 de junio un reconocimiento. Nacido en Monterrey el día de la Guadalupana de 1934, de alü su segundo nombre, actualmente es miembro de la H. Junta de Gobierno de la UANL y director general del Instituto Nacional de Cancerología. Pero el doctor De la Garza no podría trascender con sus más de 160 artículos en revistas nacionales e internacionales, capítulos de libros, más de 900 conferencias y membresía a más de 30 sociedades médicas ni por los cargos recibidos si no es porque transmite su filosofía de vida y de trabajo. Se ha caracterizado durante todo su trayecto por ser una persona agradable, amable, fresca, siempre dispuesta a ayudar, "lo caracteriza la calidad de la medicina, pero también la calidad humana", señaló Jesús Áncer Rodríguez, director de la Facultad de Medicina y Hospital Universitario. "Ha brindado la mano para ayudar a residentes, pacientes y todo tipo de personas -afirma Juan Francisco González Guerrero, jefe del Servicio de Oncología en el Centro Universitario contra el Cáncer-, sin conocerlas se entrega de todo corazón." Una de las instituciones a la que siempre ha ayudado es al Hospital Universitario, "ha cumplido cabalmente con regresar a su alma máter mucho de lo que le dio para su fonnación", subraya Áncer. Para el rector Luis J. Galán Wong el doctor De la Garza Salazar ha regresado más a la Universidad que lo que ésta le dio, pagando así la beca que le otorgó Rangel Frías en aquella entrevista en la Rectoría, "le pido que siga dando más porque es una persona que tiene mucha imaginación y vocación de servicio". Pero tampoco ha olvidado el lugar donde realizó su servicio social, la comunidad de El Carmen, en el municipio de Galeana, N. L., en donde se le recuerda y a donde regresa con frecuencia. "Como médico de más de 40 años de experiencia puedo decirles cuánto orgullo legítimo y callado, cuánta noble efusión me ha procurado mi carrera --Oice el homenajeado-, ha sido para rní no un trabajo ni una tarea difícil. "Cada caso me ha proporcionado el goce intelectual, noble, enamorado de la verdad y del deseo de lograr la salud de mis pacientes." Es un hombre que ha batallado, recorrido mundo y puesto muy en alto el nombre de la Universidad. Por toda la labor que ha realizado, por su trayectoria profesional y personal, como ser humano que tiene esa afinidad por ayudar, de este distinguido exalumno de la Facultad de Medicina, "si Gonzalitos estuviera aquí consideró Áncer-, él también estuviera muy satisfecho". (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate) .... �vida académica vida académica EN SU SEGUNDA EDICIÓN Premian excelencia al cumplir servicio soGial POR YAICET C. HURTADO SI FUENTES Biólogo Arturo Jiménez Guzmán JESSJCA LOANA FERREIRA LARA ''Tenemos que entenéjer que somos especie cprnq_J . .a.s,-ballenas, los ratones. y los demás animales_, s~o que nosotros tenemoscv!J!Jtura, razonamos y pp}í'mos elegir'' P ara seguir impulsando el esfuerzo y dedicación que los estudiantes brindan a la comunidad, principalmente la más necesitada, se llevó a cabo la segunda edición del Premio a la Excelencia -en el Cumplimiento del Servicio Social. Los alumnos acreedores al premio fueron: en el área administrativa, María Concepción García Dorado; estudiantes de la Facultad de Arquitectura por su proyecto Programa de Protección Legal y Técnica a Monumentos Históricos l. En el aspecto comunitario se reconoció a José Manuel Mata Balderas de la Facultad de Ciencias Forestales por su Diagnóstico Socioeconómico, Tecnologico y Ecológico en cinco comunidades rurales del municipio de Linares, Nuevo León. En la modalidad académica se adjudicó el premio Jerzaín Reyes Martinez de la Facultad de Econonúa, por su programa Consultoría y Estudios Sectoriales. En laasistencial, Claudia Cristina Santos Lozano egresada de la Facultad de Medicina, obtuvo el reconocimiento por su proyecto Clínica de· Esquipulas, en Chiapas. A n,ombre de los estudiantes homenajeados, Jerzam Reyes Martínez agradeció a los maestros por la calidad de educación que recibieron así como a las empresas e instituciones que les abrieron las puertas para no sólo llevar a cabo su servicio social, sino también para poder desarrollarse. Comentó que el servicio social constituye la mejor etapa de práctica-aprendizaje en la formación de profesionistas, porque es ahí donde se pueden aplicar y desarrollar los conocimientos teóricos aprendidos en el aula. · "Es la oportunidad de retribuir a la sociedad un poco de lo que nos ha dado. "Es difícil realizar el servicio social porque algunas veces interfiere con la vida académica aumentan los gastos por trasladarse de un lugar ~ otro, a veces no alcanza el dinero o el tiempo y en otras ocasiones se tiene que lidiar con personas que no saben aprovechar la capacidad de los prestadores de servicio social o se tiene que salir de la ciudad. "Pero todos esos problemas, servirán para elevar el valor de nuestra educación y nos formará como mejores personas, para ser más humanos y mejores profesionistas", aseguró el alumno. Invitó a los estudiantes que realizan su servicio social a que se esfuercen por llevar a cabo ese compromiso, tratando de desarrollar su potencial. "Les aseguro que al final, culminarán con una gran satisfacción de lo que han realizado y lo que han aprendido." La ceremonia se realizó el 12 de junio e'n el auditorio de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías" y estuvo presidida por Elisa Navarro Cortés, directora de Vinculación y Servicio Social de la Universidad Autónoma de Nuevo León. La -funcionaria universitaria explicó que el estudiante adquiere conocimiento y al realizar su servicio social se le brinda la oportunidad de aplicarlo, experimentarlo y ante la realidad de los que menos tienen y están en desventaja social, se forja como profesionista y como persona en los valores más preciados del sefhumano. Juan Manuel Adame, coordinador de-Facultades, en representación del rector Luis J. Galán Wong, invitó a los estudiantes homenajeados a participar en el selecto grupo de Alfa Talentos Universitarios. "Porque son estudiantes que destacan por su competitividad, por su carácter, no exclusivamente por su rendimiento académico en calificaciones sino porque son aquellos que se atreven a ir má~ allá, a dar el plus, el extra y a exigirlo", señaló. Durante la ceremonia estnvieron presentes, Leonel González Lozano, responsable del Servicio Social en el estado; Eduardo Arias Aparicio, delegado de la Sedesol en el estado; y René Villarreal Ramos, director administrativo del DIF Nuevo León. A su vez, se le otorgó un diploma a los directores y coordinadores de Servicio Social de las facultades a las que per-· terrecen los estudiantes homenajeados, así como a los encargados del programa en el que participaron. ( Fotos: Ana Morales Flores) lerzaín Reyes Mart(nez, Claudia Cristina Santos y José Manuel Mata Balderas 12 - ¡ SERGIO EDUARDO NAKAGOSHI Creará maestría y doctorado en. Odontología· ESPERANZA ARMENDÁRIZ e oncretar la Maestría en Odontología Avanzada, el Doctorado en Odontología y crear el Instituto de Investigación son algunos de los proyectos del Dr. Sergio Eduardo Nakagosbi Cepeda, director de la Facultad de Odontología, para su segundo periodo adrninistrativó. "Hemos logrado avances importantes en el crecimiento de infraestructura, de apoyo a la academia, tenemos planes y proyectos nuevos, entre los que destaca la Clínica de Odontología Infantil que ya muestra avances significativos", expresó Nakagoshi Cepeda. Otros proyectos son la mejora en el sistema de estacionamiento, la ampliación del posgrado en Odontología Avanzada y el Instituto de Investigación. "Sabemos que la creación del Instituto de Investigación en Odontología es difícil, pero es muy necesario para estimular la generación de líneas de investigación y así consolidar los cuelJJOS académicos con que contamos", argumentó el funcionario universitario. El rector de la UANL Luis J. Galán Wong aplaudió el "gran paso" que dará la facultad al concretar el Doctorado en Odontología, acto que será un detonante para la formación de nuevos cuadros de profesores y nuevas líneas de investigación. "En esta escuela existen los mejores profesionales en nivel maestría y posgrado y esto ha costado mucho esfuerzo", reconoció. La Facultad de Odontología debe tener capacidad innovadora, ser competitiva y actuar de manera responsable para ofrecer como hasta ahora una educación con calidad. "Queremos que esta facultad busque la transformación, que vaya más allá de lo que siempre ha hecho, que busque más fortalezas y sea más creativa en su quehacer universitario." El Dr. Nakagoshi Cepeda tomó protesta como director, el 17 de junio, para un segundo periodo comprendido de 2003 al 2006 ante Gilberto Villarreal de la Garza, quien encabezó el solemne acto en el auditorio del Centro de Convenciones en calidad de presidente de la Junta de Gobierno. El rector Luis J. Galán Wong le colocó la medalla "Venera" en el evento al que acudieron los miembros de la Junta de Gobierno, directores de facultades y preparatorias de la UANL; atestiguó el acto el presidente del Colegio de Odontólogos de Nuevo León Javier Mauricio Elizondo. (Foto:· Fa cundo Ríos Dueñas) e uando a uno ·1e gusta su profesión nada es difícil, difícil es cuando no sabes hacer las cosas que te corresponden hacer, expresa el biólogo Arturo Jiménez Guzmán, maestro decano de la Facultad de Ciencias Biológicas, al hablar de su vida y experiencias profesionales. Proveniente de una familia humilde del barrio de La Luz, cuya fuente de ingresos eran las ganancias del trabajo de su padre, Refugio Jiménez, un obrero "que nunca faltó a sus deberes laborales" en Cristaleóa, el maestro Jiménez aprendió a valorar y respetar el esfuerzo de su familia. ''De niños nunca nos dejó trabajar, nos decía, ponte a estudiar", mientras su madre, María del Carmen Guzmán, se dedicaba al hogar. Y es lo que hizo. 'Después de estudiar la primaria en el Colegio "Justo Sierra" y la educación media en la Secundaria 1, recuerda la etapa de la preparatoria en donde, de l..eopoldo Urdiales, un hombre q¡¡e poseía una vigorosa personalidad resaltada por su energía y voz de mando, aprendió la importancia de la disciplina y el .respeto absoluto a la mstitución; además de contar con maestros excelentes como el Dr. Vieira Yel Dr. Piedra. A pesar de qne la elección de su carrera no fue fácil actualmente Jiménez Guzmán se si~nte satisfecho con su trabajo. "No sabía qué estudiar, no me gustaba la medicina, le tenía miedo a la sangre ... en casa tenía conejos, ratas, zorrillos, y mis padres me lo permitían, pero en 1953 no había Facultad de Veterinaria. Estábamos destinados a .itra cosa", reconoce. Finalmente por invitación de Humb~rto Sánchez Vega se decidió por la Biología que en ese entonces se encontraba físicamente en la colonia Obispado, en un edificio grande color café de tres pisos donde actualmente funciona la Preparatoria 2. Perteneciente a la cuarta generación (1955-1959) de egresados de la Facultad de Ciencias Biológicas conformada por sólo cuatro estudiantes: OliviaMartínez, Tavitas Galván, Medellín y él, se interesó particularmente por los murciélagos cuando el Dr. Eduardo Aguirre Pe_queño incorporó a la facultad a un grupo de maestros dedicados a la investigación, entre los que se encontraba el ambientalista de origen croata, Janeth Stern. Para Jiménez, plantas y animales cumplen una función pero se cometen muchos errores por desconocimiento de la función de la especie, "tenemos que entender que eso es Jo que somos, especie como las ballenas, los ratones y los demás animales, sólo que nosotros tenemos cultura, razonamos y podemos elegir''. El ser humano, como el perro o el lobo, pertenece al grupo mono- filético, es decir, a la categoría taxonómica cuyos descendientes proceden de un solo antecesor común. "Arturo Jiménez Guzmán, Arturo es el género, Jiménez la especie y Guzmán la subespecie", así trata de que, para quienes el mundo de la biología y sus términos no son muy familiares, entiendan con mayor claridad lo que desea expresar. Es maestro de la Universidad a partir de 1961, cuando se le .extiende su nombramiento de maestro ordinario, ya antes, en 1957, había trabajado como histólogo en el Departamento de Patología del Hospital Universitario, cuando cursaba el segundo año de la carrera de Biología, haciendo "cortes" de tejidos y órganos. La Universidad le ha dado la oportunidad de recorrer casi toda la república mexicana participando en congresos y diferentes eventos de gran importancia. Entre los viajes que más recuerda están sus dos visitas a las Islas Marías, que describe como maravillosas por su estructura biológica. Interesado siempre en los problemas ecológicos y tomando como propósito personal la difusión de los mismos, así como la búsqueda de soluciones, Jiménez, invitado por Bernardo Villa Martínez, quien se dedicaba a la colecta de mamíferos, realizó en dos años como tesis de licenciatura una investigación sobre "Rabia en murciélagos", en el año de 1961, en el Instituto de Biología de la UNAM, en donde obtuvo una beca Rockéfeller para la realización de su trabajo. Para obtener su grado de máster en la Universidad de Kansas en 1966, "Mamíferos de Nuevo León, México'' fue el tema de su tesis y, actualmente, realiza un doctorado desarrollando una investigación sobre los perros de la pradera, cuyo nombre científico es Cynomys mexicanus, especie endémica del altiplano mexicano, del que estudia sus poblaciones en tres áreas protegidas, entre ellas Hediondilla y Soledad, en Galeana, Nuevo León. "Desde 1968 he realizado investigación sobre estos perros de la pradera, el problema, en el caso de Galeana, son las constantes fumigaciones en los cultivos de papa, seis a siete en cuatro_meses, que rompen la cadena alimenticia de los animales", comenta Jiménez. En cuanto a la situación política actual, no podía quedar fuera de los comentarios del maestro Jiménez, quien afirma que ningún partido tiene planteamientos sólidos sobre el cuidado de los recursos naturales; asímismo las leyes, aunque han tenido avances importantes, no se aplican debido a la falta de personal calificado y con sueldos justos. Acostumbrado a trabajar con jóvenes, actualmente cuatro alumnos colaboran en su trabajo doctoral, el níaestro plasma en sus palabras el amor por su profesión. "En~eñar, compartir conocimientos, tener responsabilidad con los estudiantes, conservar la ética profesional, no abusar como maestro, ser puntual en las clases, demostrar capacidad, demostrar interés en que aprendan, transmitirles confianza para ejercer el derecho de réplica, ser amigo del estudiante, es lo que hace que los alumnos realmente progresen", expresa. Sin embargo, en la actualidad los estudiantes ya no son tan comprometidos como antes o al menos no se comprometen con causas que realmente valgan la pena: "Faltan a la escuela por que hay partido de futbol", menciona el biólogo, "nosotros protestábamos por otras razones". Una de ellas fue cuando participaron en huelgas y plantones para lograr tener iin edificio propio en Ciudad Universitaria luego que la facultad errara por Juárez y Washington, Rayón y finalmente en Matamoros, entre Diego de Montemayor y Doblado. "Dicen que en la vida hay tres cosas que deben hacerse: un libro, ya lo hice, sembrar un árbol, ya lo he hecho muchas veces, y alguien me dijo: no prestar a la vieja, ¡tampoco lo he hecho!" Así es como un hombre profesionista, esposo, padre de tres hijos, dueño de un espíritu de lucha y constancia, además, de una gran sencillez; comparte en palabras, su caminar por la vida. Jiménez Guzmán ofreció sus Testimonios universitarios dentro de la Joroada Rodolfüma organizada por el Centro de Información de Historia Regional (CHIR-UANL) el 20 de junio en el CQmedor de los Pobres del padre Roberto Infante. (Fotos! Pablo Cuéllar l.árate) 13 �:u.; . . . .. ;:.:.; . ¡¡ vida institucional i 21 Periódico de la Universidad fi~~ ílnivenilaria VIDA • INSTITUCIONAL Autónoma de Nuevo Leóa 1 de julio de 2003 Comparten • • expenenc1as . . en 1nnovac1on académica / Definen estrategias para alcanzar consolidación Elevarán calidad de cuerpos , académicos . FELÍCITAS ROMÁN C. nte la demanda de calidad de los cuerpos académicos que exige la Secretaría de Educación Pública, la Universidad Autónoma de Nuevo León ha iniciado una serie de cursos con el fin de estandarizar el concepto en todas las facul, tades. Luis J. Galán Wong, quien inauguró el taller "Conceptualización y rasgos invariantes de un cuerpo académico", el 10 de junio, reconoció que para que los cuerpos académicos cori los que cuenta la UANL sean reconocidos por la SEP deberán tener los principios básicos y calidad que establece. Debido a que estos grupos disciplinarios son la fuerza motriz del desarrollo institucional en tanto que garantizan el cumplimiento de los objetivos institucionales, los criterios con los que se formen deben ser generalizados a todas y cada una de las facultades que cuenten con uno o más de estos cuerpos. Desde el establecimiento del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI) se han desarrollado una serie de actividades, entre ellas, la elaboración y conformación de A 14 EFRAÍN ALDAMA VILLA uesto que los cuerpos académicos son elementos clave en el funcionamiento de las universidades, es preciso impulsar su consolidación, aseguró Julio Rubio Oca, subsecretario de Educación Superior e Investigación Científica de la P SEP. "Necesitamos hacer un esfuerzo mucho más complejo en desarrollar estos cuerpos acadénúcos que le dan la fuerza motriz al funcionamiento institucional, son las estructuras académicas en donde mejor se planea", comentó el funcionario federal durante una reunión con directores de las distintas facultades. "Lo que estamos buscando en la UANL es trabajar de manera conjunta para fortalecer las estrategias o ¿Qué Sin IDS Cllll'IIIIS Wuál es Sii bnPoftallcla? generar otras que aceleren el proceso de académicos? consolidación e integración al funcionamiento institucional y, con ello, propiciar la mejora continua Son grupos de ínvestigadores Representan la lue!Zll motriz del de,la calidad." , desarrqHo insti!Ucional{planea.. ¼profesQiesdeltempocompleto Durante la sesión que tuvo lugar el 20 de junio en que comparten una o varias cíón). el Centro de Apoyo y Servicios Académicos de la lfpeas geperacipn y/o Favorece laformai:ión de Unidad Mederos, cada dependencia expuso los aplicación innovadora del recursos humanos. esfuerzos realizados con respecto a sus cuerpos conocimiento (8!\ ínves~gacíón Garanii?an el~iniE!l1!0de~ académicos. · testudíó)entemasdisclplínares ob]etivos inst!filcionále. Julio Rubio señaló que A,utorregutan elfuncio!)amiento omu~yum;o1junto la columna central del 1 de obtetívos y meta& de la ihStituciólti trabajo colegiado de los académ!cas. Adicionalmente, Propicianantlentesaaldémi::os cuerpos académicos es con grán riqueza intelectual. ~prograt'(laSedooativos la investigación. en varios niveles de acuerdo Dan prestigio ala instltucíón. "Un cuerpo acadénúco, GQO el ~il tipológic(¡.de la, definido en el marco del mtillml. Promep, es un grupo de profesores e investigalos cuerpos académicos, los de¡cribir la conceptualización y dores, todos con el perfil cuales representan el núcleo los rasgos que deben definir a deseable, que tienen el central de dicho programa. un cuerpo académico. mayor nivel de habiliEl taller se realizó en la Unidad . Además, se realizaron entretación posible, dedicade Seminarios del Centro de vistas con cada uno de los grudos a realizar actividaApoyo y Servicios Académicos pos allí presentes con el fin de ' des de generación y aplicación del conocimiento, (CASA) y contó con la aclarar dudas y revisar los conademás de diversas actividades con la gestión." p"articipación de Guillermo tenidos y rasgos de los mismos. Con base a esta noción se analizan los avances Aguilar Sahún, coordinador Ante la presencia de profesores realizados por cada universidad para establecer el académico del Programa de e investigadores de diferentes nivel de desarrollo alcanzado y definir las Mejoramiento al Profesorado facultades, Galán Wong informó estrategias para alcanzar la consolidación más (Promeo) quien se ocupó de que en un análisis preliminar completa. presentado por la SEP se "Con base en la información y en la evidencia. reconoció la constitución de 30 coadyuvar en el ejercicio de planeación que está de estos grupos académicos en haciendo la universidad para definir mejor las todo el país. estrategias que son en su caso necesarias, para Agregó que la Universidad garantizar que aquellos que están consolidados Autónoma de Nuevo León debe puedan mantener su nivel de desarrollo y los que apenas están en prÓceso de formación puedan establecer sus propios cuerpos para que los fondos· federales contar con las mejores condiciones para propiciar para proyectos de investigación ese desarrollo y su consolidación a mediano plazo", puedan llegar a los mismos, "pero dijo Rubio Oca. para eso tenemos que dejar bien Este será el tercer año en que las instituciones de claro el concepto de cuerpo educación superior revisan y, en su defecto, académico ial y como lo entiende replantean su cuerpos académicos. laSEP". "Lo que estamos buscando es que este tema fo!IJltl "Mientras no haya cuerpos parte de un eje vertebral importante para asegW31' académicos consolidados, los la calidad de los programas educativos y propiciar fondos no serán liberados", un mejoramiento continuo, necesitamos f ~ señaló. (Fotos: Felicitas Román nuestra atención en el personal académico • Cruz) sentenció Rubio. (Foto: Facundo Ríos DueñaS) 1e 1 Deben proporcionar docentes elementos del cambio e trl#Internatj~u~-tl1t ~«i1· o<•oµfe1~· ociu" s;¡~,*~ 1 blnO\.·'JdüH.<::9 .\f:JH.kuddlto ·bJJlf:f\-l! >i.' Hl1 t •.'.'5 . L t>;.pt!<J ESPERANZA ARMENDÁRIZ f. a pedagogía actual exige docentes que realicen la academia como agentes transformadores de la práctica, sólo así se logrará la innovación académica en los diseños curriculares, en los planes de estudio y en el financiamiento de la educación. Esta reflexión la compartió el doctor Rolando Pinto Contreras, profesor adjunto en Programas de Posgrado en Educación de la Universidad Católica de Chile, quien ofreció, el 26 de junio, la ponencia "El currículo en- la docencia universitaria: una propuesta crítica innovadora". El también consultor de la Organización de Estados Americanos habló de los obstáculos que evitan la transformación del docente. "Lamentablemente en las universidades se subordina lo aéadérnico a lo administrativo, en ocasiones el docente se preocupa más por cumplir eón un horario que por el contenido de lo académico; suele ser más importante cumplir con una serie de tareas encomendadas que ofrecer calidad en la L EFRAÍN ALDAMA VILLA I Comité de Innovación Académica de la · UANL inició el ciclo internacional por videoconferencias "Innovación Académica Universitaria" que comprende seis ponencias que serán dictadas vía satélite por expertos de universidades de Alemania, Chile, España y Estados Unidos. "Hemos conceptualizado este ciclo como un espacio de reflexión que a luz de lo que pasa en otras latitudes nos sirva como un marco teóricopráctico para ver nuestros avances y enriquecerlos", comentó Manuel Sepúlveda Stuardo, lider de proyectos de Innovación Académica. "Por las metas que la Universidad se ha impuesto -de ser una institución líder en el país-, se consideró importante focalizar la atención en algunos aspectos sustantivos de la actividad académica que están muy directamente relacionados con los nuevos escenarios que tanto la sociedad mexicana y del mundo estamos viviendo", explicó. La audioconferencia inaugural fue "Innovaciones curriculares en Europa" que impartió desde Valladolid, España, Guillermo Domínguez a un público reunido en la Sala.de Usos Múltiples de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". Durante la audioconferencia, el 19 de junio, estuvieron presentes funcionarios de la adnúnistración central de la UANL, docentes y directivos relacionados con la academia en las distintas facultades y preparatorias. El rector Luis J. Galán Wong señaló que la innovación y competitividad son los dos ingredientes básicos para que una universidad se transforme en el contexto que la sociedad demanda. "Estamos conscientes que para poder permear las actividades innovadoras debemos analizar lo que tenemos, ver cómo lo podemos mejorar, vincular más con la vida académiéa de los estudiantes y más que copiar modelos, buscar las E mejores alternativas que tienen cada una de las dependencias de la máxima casa de estudios. . "Queremos impulsar la innovación académica en los nuevos diseños curriculares, en los planes de estudio, en el financiamiento de la educación y en la gestión a la Universidad", dijo Galán Wong. Posteriormente, se llevaron a cabo mesas de trabajo en la qu~ los asistentes analizaron nuevas propuestas de.innovación para la máxima casa de estudios en Nuevo León. Videoconferencias Jutl93 ~~y~,Pr-~SiMQ. !Mlffi.il'o para Já Edocaclón Superior en Américalatlna 'f etClalibe. Septiembre.a Evaluación de instituciones univelslfarias. Dr. Anlonio ~Univ!1($1dad~deEducacióna~, España. Septielnbre 10 .. 1 ' 1 ~ Uhív$'Sitllilo, Dr. Jalrilf Safml;ilanoo Mundiái, Wastilngton,D.C,EstadosUnidos. ... Ciclo mtei-naci&nal de l1deoeonfe1-encias SohN-: Innm"acion es 4\.t.·adén.tica.s ··bwovae:iones Cu1'li... ul E-xp~l'Ít"tH:i •• 1 Eslralegias,~,Dr.WqllJam~.~ de Hagan, Alemania, . Apo7 ••· ·· . I ll'lt1omóneil~edda. Dr :fúart Casassus. · Oficina Regional de iaUNESCO paraAmérica Latina y , et Cl!Óll&. ~ ' ' Agoslo14 educación." e Un aspecto que reafirma la calidad .del docente es tratar al estudiante como persona y no como un número más en la lista de un grupo. "La visibilidad del alumno significa escuchar lo que quiere aprender, debemos por eso distinguir a cada alumno por su nombre o por alguna particularidad, esto 'genera en ellos confianza, aceptación , reconocimiento y valoración y, además, reafirma la condición del maestro", dijo. El conocimiento es efectivo en la medida en que tiene reconocimiento de utilidad e, incluso, reafirma al estudiante como constructor del conocimiento. "El docente debe ser coactivo para proporcionar elementos de cambio, el docente como intelectual institucional del cambio debe ser actor colectivo del cambio y además transformador de su práctica; así el estudiante podrá ser capaz de recibir diferentes puntos de vista que le permitan resolver un problema", insistió. Pinto l¡unentó que el docente en la actualidad no permite abrir la comunicación con el estudiante "porque nos sentimos los sabedores de todo". Otros obstáculos conceptuales e institucionales para la transformación del personal docente son: excesos burocráticos y normativos, la gestión administrativa de la formación, la subordinación epistemológica del pensamiento docente y los incongruentes del espacio y el tiempo escolar. Abordó la entrada de las teorías pedagógicas que desde los setenta se plantean pero que no han terminado de consolidar en las universidades mexicanas-. "El futuro del docente se centra en resolver los problemas conceptuales, en mejorar la calidad de la acadernia al ser más competitivo, más responsable; esa calidad va muy relacionada con la intersubjetividad ·que se da en el colectivo del profesor, de ahí la necesidad de reflexionar sobre nuestra práctica para incorporarla luego a nuestra docencia", aconsejó. (Foro: Pablo Cuéllar Zárate) 15 �vida institucional vida institucional e Sel1ee ea detalle fortalecer " amnno FecllatleSIIIII: 25 octubre 2003 .._dlllllleserealll.arí dSIIIII: Aula Magna de la UANL flllsííltle . . .:70 mil de la educación Clslllllflllllll: 250 pesos . . . . . . . 1 I :618 Segundo premio ESPERANZA ARMENDÁRIZ P orque la Fundación UANL es "un apéndice de la Universidad para ayudarle a recabar fondos y así continuar con sus proyectos en la mejora de la educación que ofrece", ha · retomado la idea de realizar un sorteo a fin de lograr el objetivo para lo que fue creada. El Sorteo de la Educación, a realizarse el 25 de octubre y que ofrece 618 premios con un valor por boleto de 250 pesos, es la secuela del sistema de financiamiento que realizara la Universidad Autónoma de Nuevo León en los años cincuenta, denominado entonces Sorteo de la Siembra Cultural. Jaime Benavides Pompa, presidente de la Fundación UANL, anunció el 18 de junio que este sorteo. es una herramienta útil para lograr un objetivo: obtener un remanente para generar algún superávit que sea reinvertido inmediatamente en los objetivos de la Universidad y que sirva para crear esa ·plataforma que todos los días se construye. "Queremos que esto se haga de manera permanente, creo que entre el universo de los universitarios y egresados podemos conseguir esa participación que significa comprar un boleto de los 70 mil que se emitieron y con ello se produce algo para el mantenimiento de la Universidad", expresó Benavides Pompa. Rodolfo Martínez Delgado, responsable de la profesionalismo, transpaComisión de Sorteos de la Fundación UANL, rencia y que vaya en forma reconoció que parten muy temerosos en este . creciente avanzando y proyecto porque México vive una situación muy haciéndose varias veces al difícil en la ríqueza de sus ciudadanos. año", aseguró Rodolfo "La Universidad fue pionera en materia de estos Martinez. sorteos y ahora desea continuar con este esfuerzo El 11 de diciembre de suspendido en 1987, por eso se acerca al amparo 1950, el Congreso del de la Fundación para que tenga una administración Estado creó el Patronato profesional en este nuevo Sorteo de la Educación, Universitario que presidió llamado así porque es el reto de la UANL", continuó Joel Rocha, quien luego de tres años logró crear el Martínez Delgado. Sorteo de la Siembra Cultural, sistema que se Fue Rodolfo Martínez quien explicó que un tercio estableció para buscar apoyos financieros. de los recursos que se obtengan por cada boleto Después de medio siglo se retoma esta actívidad vendido va para premios, otra para costos de a fin de obtener recursos y que Jaime Benavides administrar el sorteo y la última tercera parte será la Pompa considera como una buena oportunidad para ganancia para la Universidad. que los egresados y estudiantes regresen a la "Como todas las cosas se nace pequeño, pero se Universidad un poco de lo mucho que esta aspira a ser grande; queremos en un lapso de dos institución ha hecho por su formación profesional. años manejar cuatro sorteos trimestrales y ofrecer En tanto que Luis J. Galán Wong, rector de la premios más cuantiosos y l)luy atractivos como UANL, reconoció que el objetivo es obtener fondos son las casas", continuó el responsable de la económicos suficientes para apoyar en el Comisión de Sorteos de la Fundación UANL. financiantiento de programas académicos, de Son 50 automóviles los que se ofrecen como investigación, desarrollo tecnológico, becas e premios, además de televisores, computadoras, infraestructura. videograbadoras, cámaras digitales, reproductores "A casi cinco años de que la Fundación UANL de DVD; es un sorteo con muchas probabilidades arrancó, ya tenemos los primeros pasos firmes de de salir con un premio. cómo podemos transitar y hacer que la Universidad ''.El sorteo se puede convertir en uno de los tenga los mejores espacios y equipos para mejorar principales proyectos que den fondos a la la calidad de la educación", consideró Galán Wong. Universidad si lo sabemos manejar con eficiencia, El Rector reconoció que en la Universidad Tercer premio Vectra 2003 ·· - ~a- _ _ --'il· . . . . "" • . .._ .. . ..~ 1Corvette 2003 1Trai!Blarer2003 . 1Vectra 2003 1Tracker 2003 46 automóviles Chevy 2003 53 computadoras 94 cámaras digitales 176 televisores 245 reproductores de DVD 1 Chevy2003 3 computadoras 45 cámaras digitales Cuarto premio lallrlltlltlellUH 1 :6 millones 125 mil Además,.. pesos -•-•1111111 1'. ......: 50% preparatorias, facultades y sociedades de alumnos y 50% organizaciones y promotores leu U ·11sa111: Fundación UANL, Belisario Domínguez 2471, colonia Obispado. Más informes al 8329 4262 ó sorteo@fundacion.uanl.mx Autónoma de Nuevo León existe una gran población que los apoyará en la tarea de recaudar fondos para la institución. "No podemos estar esperanzados a los recursos estatales y federales o lo que se recaude por servicios e investigación, sino buscar la manera en que los egresados, a través del Patronato y la Fundación, ayudemos a la Universidad." El beneficio directo para el estudiante, agregó Galán Wong, es que tendrá mejores instalaciones y equipo, en sistemas de telecomunicación, en la parte de mejora de laboratorios.' (Fotos: Efraín A/dama Villa) Tle1e Uallll'Sldad 1111a • lradlclíll en S8lle8S ALFONSO RANGEL GUERRA l a primera noticia sobre la creación de los sorteos de la Siembra Cultural se publicó en Vida Universitaria el 30 de septiembre de 1953. La Comisión Ejecutiva del Patronato Universitario se había reunido en varias ocasiones para la organización y ejecución del proyecto. El primero, como muchos de los posteriores, se dedicó a la obtención de fondos para las obras de construcción de la Ciudad Universitaria. "Esta nueva actividad del Patronato Universitario -se dijo entonces- ha sido acogida con franca simpatía por parte de las fuerzas vivas del estado y por el numeroso contingente de universitarios que han egresado de las aulas de nuestra casa de cuitura, maestros y alumnos." En ese momento se contaba ya con el lema que definió y acompañó la serie de sorteos: "No sembramos para nosotros: sembrarnos para México". Además el Patronato hizo suya la expresión de José Martí: "Con todos y para el bien de todos". Se crearon dos dependencias en el Patronato, la Secretaría de Fomento Económico, a cargo del señor Miguel Ángel Margáin, hombre de empresa, y la Secretaría de Relaciones, en la que se designó al señor Ángel de Fuente Carrau, publicista. El señor Margáin viajó a la ciudad de México el 11 de octubre, donde realizó diversas gestiones en relación al primer sorteo de la Siembra Cultural. En el mes de noviembre, el día 16, los directivos del Patronato tuvieron una reunión con representantes de diversas organizaciones médicas de la ciudad que ofrecieron todo su apoyo para la realización del sorteo acordando adoptar el lema: ''.Unidos para México". En el proceso de promoción y difusión del primer sorteo se realizaron actividades especiales, en fas que participaron el Patronato y la Rectoría. Se reunió a los directores de periódicos para obtener su apoyo y también a los directores y representantes de las distintas radiodifusoras de Monterrey. En diciembre se dio a conocer la autorización de la Secretaría de Gobernación para la realización del sorteo, cuya fecha se fijó para el 10 de mayo de 1954, y se pusieron a la venta los boletos. Cada uno costaba veinte pesos y se establecieron 581 premios con valor total de $ 635, 98268. La facultad que más boletos había vendido era la de Ciencias Quúnicas. El sorteo se realizó en la fecha prevista en el teatro-estudio de la Radiodifusora XEFB, ante numeroso publico. Los sorteos se sucedieron en forma regular, estableciéndose poco después la costumbre de realizar primero dos sorteos por año y después tres, extendiéndose cada vez más su carácter nacional. Estos sorteos seconvirtieron en la vía de apoyo financiero del Patronato Universitario, logrando con creces los propósitos para los que se habían creado. Su permanencia y periodicidad los volvió familiares y conocidos de la sociedad nuevoleonesa y de muchas otras partes del país. Al momento de concluir el Patronato . sus labores, se habían realizado 96 sorteos, efectuándose el último el 22 de diciembre de 1986. En esos 96 sorteos se entregaron 336 residencias y mil 535 automóviles. Aliento y flama del Patronato Universitario. 1994, pp. 73-79. �... vida institucional Ayudará a mejorar producción ganadera de NL _____ ______......, ;.....,,,.. CIENCIA Y TECNOLOGIA Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León 1 de julio de 2003 ~ L Galileo y Einstein, dos estudiosos de la luz Ofrece diplomado sobre propiedad intelectual DEYRA GUERRERO LINARES e ANA MORALES FLORES D no tienen ningún sentido porque será un dinero tirado a la calle", reconoció Manuel García Garza, presidente de la Unión Regional Ganadera de Nuevo León. La vinculación con la UANL existe desde hace diez años, cuando se ofrecieron los primeros cursos para detección de preñez y para prueba de fertilidad de toros en 1992. "A partir de ahí, en una forma continua hemos tenidos un trabajo sostenido en las tres líneas: investigación dedicada a resolver problemas regionales de los productores, capacitación a técnicos y transferir la tecnología a los productores. "No podemos entender un desarrollo si no está la Universidad, y hemos visto que esta institución tiene el capital humano, la vocación y la vol untad para hacer cosas importantes", expresó. Advento Guerra Paz, presidente de la Asociación de Criadores de Beefmaster, afirmó que gracias a este convenio se contará con la trasferencia de tecnología necesaria para mejorar la calidad del ganado Beefmaster que se produce en México. "Esto es importante porque va de la roano con el programa federal de la certificación genétic~ y de la calidad del ganado, que nos dará oportunidad de abrir mercado en México y el extranjero." En tanto que el presidente de la Asociación de Criadores de Santa Gertrudis, Santiago Martínez Álvarez, dijo que la certificación genética que se requiere para la exportación de los animales es fundamental para que los mercados se puedan ampliar. En los últimos cinco años la Facultad de Agronorrúa ha tenido una . muy buena interacción técnicaacadémica con la Unión Ganadera Regional de Nuevo León, con la participación de docentes en la capacitación y asesoramiento de técnicos y ganaderos en las áreas de nutrlción, reproducción, agronegocios, pastizales y ahora el mejoramiento genético. En la firma del convenio, realizada el 23 de junio, estuvo presente Gerardo de Lira Reyes, director de la Facultad de Agronomía; José Antonio González Treviño, secretario general de la UANL, y Héctor Raúl González Garza, presidente de la Asociación de Criadores de Bradford. (Fotos: Facundo Ríos Dueñas) Abrirá UANL su información ESPERANZA ARMENDÁRIZ Esta Comisión de Enlace ofrecerá la información que sólo dos universidades, de las 64 públicas que a Universidad Autónoma de Nuevo León está existen en el país. están publicando. elaborando un reglamento que pennitirá, a Deberá ser encabezada por una persona no muy partir del mes de agosto, dar a conocer a fondo la ligada al sistema central, pero que conozca bien la situación financiera, académica y administrativa en . máxima casa de estudios y esté bien enterada de lo que se encuentra. que sucede en el ambiente universitario. En la elaboración de este reglamento trabajan.las El rector de la UANL dejó claro que para contar comisiones Académica, Honor y Justicia, con este reglamento es necesario contar con el aval Presupuestos, Legislativa y Licencias y Pennisos. del Consejo Universitario. El rector Luis J. Galán Wong explicó, el 23 de junio, "Será el Consejo Universitario el órgano que que se elabora el reglamento de la Universidad de especifique la información que vamos a poder acuerdo a la Ley Estatal y a la Ley Federal de ventilar, porque debemos recordar que la Transparencia y Acceso a la Información. Universidad hace mucha investigación, tiene "Nuevo León tiene su Ley Estatal y en la medida muchos contactos y muchos proyectos, y toda esa que la conozcamos, sus reglamentos y comisiones, información queremos ordenarla de manera lo adecuaremos a la Universidad. sistemática para dar un servicio preciso y claro a la "Nuestro compromiso, así lo dictó el Consejo gente, pero también reservamos información que Universitario, es que dentro de dos meses tengamos debe ser conf¡dencial para la institución". agregó. ya instaladas todas las condiciones necesarias para Al quedar listo el reglamento se presentará de recibir cualquier solicitud para ofrecer la nuevo al Consejo Universitario para su discusión información que se requiera." y aprobación. La información del estado financiero , Se formulará respetando siempre la autononúa ad1l)iuistrativo y académico que aparece tanto en universitaria, la Ley Orgánica, el Reglamento los informes anuales o que está dispersa, será Interno y Estatutos de la UANL. concentrada en un solo espacio. Luis J. Galán Wong aclaró que el hecho de tener A través de una Comisión de Enlace se dará a 11 O mil estudiantes, 14 mil trabajadores y 53 conocer la información á quien lo requiera sobre dependencias, además de mucha interacción con organigramas, tabuladores y funciones que tiene la misma sociedad, los obliga a ser más cautos y cada uno de los sistemas que integran la UANL. más claros en el manejo de sus recursos. L 18 _..;.. fi~¡ ~1iveni!aria ESPERANZA ARMENDÁRIZ a Unión Regional Ganadera de Nuevo León firmó con la UANL un convenio para llevar a cabo el proyecto "Actualización Técnica del Centro de Procesado de Semen" que llevará a los criadores a estándares más elevados para estar en mejores condiciones de trabajar el material genético. En la reunión estuvieron presentes los representantes de asociaciones especializadas como las de criadores de ganado Beefmastef, Santa Gertrudis y Bradford, con quienes se comprometió la UANL a emprender programas de evaluación genética del ganado que trabajan. "Queremos conjuntar acciones a través de acuerdo específicos para detenninar proyectos de investigación, estudios, diagnósticos y análisis que se reflejen en beneficio de los diferentes criadores de ganado", expresó el rector Luis J. Galán Wong. Para echar a andar el Programa de Evaluación Genética del ganado para las asociaciones de criadores de ganado será necesaria la aportación de 50 mil pesos de cada una de las sociedades para la evaluación de los EDP (diferencias de predicción esperadas o valores genéticos del ganado). "Nosotros agradecemos esta colaboración de la Universidad, si no avanzarnos en tecnología, todos los apoyos, subsidios y todo lo demás ________ ______________ ..._ "Este reglamento no obedece a la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información, no necesitamos que la Ley de Transparencia nos esté obligando a ofrecer la información. "Cabe aclarar que la Universidad siempre ha estado abierta, siempre ha ofrecido la información respecto a su estado financiero, administrativo Y académico, a través de los informes anuales." os científicos de antaño "revivieron" en la voz del Dr. Arcadio Poveda. Y es que la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", a través de la Secretaría de Extensión y Cultura, ofreció la conferencia magistral: "De las lentes de Galileo a las lentes de Einstein", dentro del ciclo la Cátedra El Colegio Nacional. Dos astrónomos, uno italiano y el otro alemán, a pesar de la diferencia de la época en la que se desarrollaron, tuvieron el mismo tema de interés: la luz. Por su parte, Ga,lileo Galilei admitió el sistema de Ptolomeo, aunque muy pronto reclamó su atención la hipótesis copemicana "En 1609 oyó hablar de un instrumento ideado por un hoiandés que, basándose en la refracción de la luz, tenia la facultad de agrandar y acercar los objetos, y construyó él mismo un telescopio de refracción y lo dirigió por vez primera al mundo celeste", afirmó el Dr. Poveda. Los fenómenos que observó Galileo, expuestos en su Sidereus Nuncios (16!0), revolucionaron totalmente su actitud científica. Descubrió las rugosidades de la Luna y las manchas solares que señalaban la analogía existente entre la Tierra y los astros. "Dejaba, pues, de tener sentido la esencial distinción, defendida por las escuelas aristotélicas de la época, entre mundo celeste y mundo sublunar, entre un mundo incorruptible y perfecto y otro sometido al cambio, a la corrupción y a la muerte", dijo el astrónomo. Galilei descubrió también el sistema de los satélites de Júpiter, a los que dio el nombre de estrellas de Médici en un intento de obtener el favor de los duques de Toscana. Este descubrimiento le señaló un hecho que apoyaba la tesis copernicana: la analogía existente entre el sistema solar expuesto por Copémico (1554) y el sistema de Júpiter y sus satélites. En adelante, todo el esfuerzo de Galileo se centraría eri probar la realidad física del sistema copemicano mediante la construcción de una mecánica que explicara simultáneamente los fenómenos terrestres y los celestes, síntesis que llevó a cabo Newton en sus Principios. Por otra parte, y después de tres siglos, Albert Einstein, propuso y dejó establecida La teoría de la relatividad espacial donde decía que no es posible viajar a la velocidad de la luz y mucho menos a mayor velocidad que ella; y como segundo término, que cada objeto viajando a distinta velocidad con respecto a otro, posee un espacio y un tiempo propio, es decir, que el tiempo y el espacio son "relativos" de cada persona según la velocidad que posean. Einstein se dedicó a la búsqueda de una teoría más general, la llamó Teoría de la relatividad general. ,. ''En ella se abordaba el tema de la gravedad y decía que la luz es atraída por la acción de ésta. En 1919 se prepararon dos excursiones para verificar esta afirmación: una a Brasil y la otra a la isla Príncipe, pues ocurriría un eclipse. Allí se demostraría la aparente desviación de la posición de las estrellas cercanas al Sol (visualmente hablando, claro está). La teoría fue demostrada. "Se comprobó la desviación de la posición de las estrellas que se encontraban cerca del borde del Sol eclipsado", puntualizó el acreedor al Premio Nacional de Cieñcias. Durante poco más de 60 minutos, el Dr. Arcadio instruyó a los jóvenes asistentes, la mayoría alumnos de la Facultad de FísicoMatemáticas, quienes escucharon con atención la cátedra ofrecida el día 18 de junio. (Fotos: Jessica loana Ferreira Lara) on el objetivo de ofrecer una visión clara y conocimientos profundos sobre la propiedad intelectual, el Centro de Transferencia de Tecnología de la Universidad Autónoma de Nuevo León llevará a cabo un diplomado para tratar este importante tema de la vida profesional. Para llevar a cabo este evento se contará con la participación de expertos del Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial (IMPl), que es el órgano rector de todo lo referente a marcas y patentes en nuestro país, y del Instituto Nacional del Derecho de Autor (lndautor), quienes darán un enfoque práctico a cada una de las sesiones. Este es un tema esencial en el mundo laboral, ya que la propiedad intelectual, dividida en industrial y derechos de autor, tiene que ver con las creaciones de la mente, es decir, las invenciones, las obras literarias y artísticas, los símbolos; los nombres, las imágenes, los dibujos y los modelos utilizados en el comercio. En cuanto a la propiedad industrial se analizarán temas que incluyen las invenciones, patentes, marcas, dibujos y modelos industriales e indicaciones geográficas de origen; y el derecho de autor, que abarca las obras literarias y artísticas, tales como las novelas, los poemas y las obras de teatro, las películas, las obras musicales, las obras de arte, tales como los dibujos, pinturas, fotografías y esculturas, y los diseños arquitectónicos. Por otro lado, el derecho de autor será definido de forma completa, como la facultad exclusiva que tiene el creador intelectual para explotar temporalmente, por sí o por terceros, las obras de su autoría TEMARIO (facultades de or3de jufio. Signosdlslintivos. den patrimonial), y 4de julio. Taller práctico de signos en la de ser recodistintivos. nocido siempre co10 dejt#. lnvenciones. mo autor de tales 11 dejtáo. Redaa:ül desoliciudes de palentes. obras (facultades 17 de julio. Desarrollo de la de orden moral), Cl9alividad. con todas las pre18 de Julio. Transferencia de rrogativas inhetemología. rentes a dicho reco24dejtjo. Prolea:iá,a l a ~ nocimiento. hl81ectual. Una meta priori25 de julio. Nombres de dominio. taria del diplomado 31 de jtáo. Activos ritanglbles. es desarrollar en los 1de apto. La propiedali1teleclual asistentes las hadentro del lÍOOitO nemlK:ional. bilidades y destrezas necesarias para la correcta presentación y seguimiento de solicitudes de invenciones y signos distintivos ante el IMPI. · Se proporcionará el conocimiento del proceso a seguir para realizar un trámite ágil y la aplicación de las estrategias de protección a corto, mediano y largo plazo a través de las figuras jurídicas adecuadas para la comercialización, utilización y valuación de sus activos de propiedad intelectual. El diplomado tendrá una duración de seis fine.-; de semana, jueves y viernes, en horario de 15:00 a 20:00 horas en la Sala de Usos Múltiples de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". 19 �cultura · Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León 1 de julio de 2003 "Esa lucha constante es lo que te va formando, lo que te va curtiendo, lo que te va haciendo que tomes experiencia".- Alejandro Alonso. CUI HIMEN/HARAKIRI PLAQUETTES basura, de decir que lo local no sirve. Himen se regala, es simple y tiene algo erótico, la gente a veces sin pensarlo lo acepta por la razón de que el nombre lleva morbo. Es difícil, pero no hay otra forma de darte a conocer en el área local, de crear consumidores, porque no te sirve de nada estar publicando Busca difundir literatura subterránea de jóvenes ' LIZBETH GUTI.ÉRREZ DE LA CRUZ E l arte es sófo el medio o canal por el que millones de personas dirigen sus pasiones, sentimientos y pensamientos, volcándose en letras, imágenes, colores o sonidos. Pero, ¿qué sucede cuando el arte se queda truncado, colgado en alguna sala cualqniera, en una libreta abandonada debajo de la cama ... La difusión del arte, hoy en día, es ian difícil como lograr la aceptación del mismo por parte de la audiencia y es entonces una tarea ardua y un , tanto frívola para los artistas que desean ser reconocidos y obtener el respeto de sus contemporáneos y del público. ÓscarDavid López, de 21 años, estudiante de la Facultad de Artes Visuales de la UANL, es un apasionado del · arte y lírico de la literatura que ha rebasado los límites que normalmente tienen las producciones independientes con dos importantes proyectos: Himen y Harakiri Plaquettes. En el año 200~ se fundó Himen, una revista de corte erótico, un panfleto del cual se tiran mil 500 ejemplares por mes que se reparten en puntos culturales o por medio de correo electrónico. La revista es una recopilación de textos pornográficos, fotografías y gráficas de corte erótico sin censura, cuyo objetivo es aceptar la literatura como parte humana y esto incluye la libido de los lectores, difundiendo así las participaciones de poetas y narradore91. fotógrafos y dibujantes. El eqnipo editorial, integrado por estudiantes de la Facultad de Artes Visuales y con la batuta de ÓscarDavid López, revisa ló que se publica buscando calidad literaria y no la estética física de la revista. · "Es un panfleto por la cuestión de la literatura 'l. lea", afirmó Ló;!_no hay nadie que lo Además de la difusión local, ha alcanzado fama internacional pues se . ha logrado que el panfleto circule en México, DF, Guadalajara, Bogotá, Perú y la galería Buenaventura, en Barcelona, España. A partir de · estos proyectos conformados por artistas para difundir el trabajo de otros artistas por medio de Himen se hizo una convocatoria para los autores que quisieran participar en una producción independiente: Harakiri Plaquettes. Harakiri Plaquettes es un proyecto que busca difundir la literatura <¡¡, jóvenes autores que subterráneamente circula en todo Nuevo León a través de fanzines, panfletos y pequeñas revistas de arte. La plaquette, formal y de tiraje pequeño, busca resaltar la belleza de diálogo de literatura y hacer público el talento de doce jóvenes autores. Andrés Sánchez, Isabel Sú, Daniel Obregón, Teresa Cuello, Minerva Reynosa, Gabriela Torres, Salvador de la Vega, Rocío Ríos, Noemí Santos, Jaime Garza, Hermann Gil Robles y el mismo ÓscarDavid conforman los autores, algunos estudiantes de la UANL y otros egresados que publicarán su plaquetíe mes por mes coordinados -con la Casa de la Cultura como espacio para las presentaciones. La plaquette es tallereada, cuidada y dirigida por · ·. j• el mismo círculo de autores liderado por ÓscarDavid, y aunque la mayoría de los autores tiene ya premios, reconocimientos y una carrera literaria local, como una forma lúdica para acercar a los lectores con el autor, los libros están premiados por galardones ficticios que hacen de la obra una pieza original y en la cual sale a relucir la dirección formal de jóvenes no tan formales y que su único objetivo es difundir el arte a como dé lugar. La colección, que termina en marzo del año 2004, pretende la promoción y la motivación cultural por medio de literatura, pero sobre todo la originalidad en su difusión. Pues para romper con la tradición de lo aburrido, monótono y solemne que caracterizan a las presentaciones de libros, la ceremonia está dividida en dos partes: la presentación de la plaquette y un performance o representación con música, artes plásticas y medios artísticos alternativos. En marzo· se presentó la primera plaquette; de Andrés Sánchez, cuyo libro Sacramento vallenato, retrata la subcultura de los chavos banda; y a mitad de la ceremonia, un chavo vestido al estilo colombiano irrumpió con una grabadora al hombro y música vallenata a todo volumen. La gente que asistió al evento no se daba cuenta que de eso constaba el performance y entonces se alcanzó el objetivo que tiene el performance en las presentaciones: irrumpir el espacio y no dejar que la literatura y la ocasión abarquen todo el festejo. Las plaquettes pueden encontrarse en la Librería del Tren de la Casa de la Cultura, en el Café El Árbol, ~n la Cineteca y en librerías locales. El grupo recibe colaboraciones ·en: colaboracionhimen@hotrnail.com (Fotos: Pablo . Cuéllar Zárate) Convocan a Bienal Nacional de Arte Visual Universitario E studiantes, productores y maestros de artes plásticas y carreras afines como diseño gráfico e industrial, arquitectura y comunicación, están convocados a participar en la Primera Bienal Nacional de Arte Visual Universitaria organizada por la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM) en el marco del aniversario 175 de su fundación. Al dar a conocer la convocatoria ante sus estudiantes y maestros, la Facultad de Artes Visuales de la UANL tiene el propósito de promover la profesionalización en la enseñanza del arte. 20 El director de la Escuela d~ Artes de la UAEM, Eduardo Bemal, impartió el 17 de junio la plática informativa donde explicó que la bienal contará con dos categorías de participación: estudiantes y profesores, con un máximo de inscripción de tres obras. Ambos deberán comprobar con documento oficial que unos están inscritos como alumnos y otros ejercen funciones docentes en licenciatura o posgrado como !únite al 31 de agosto de 2003. Las manifestaciones plásticas consideradas para participar serán bidimensionales o tridimensionales. En septiembre se realizará la selección de las obras participantes para que, a partir de su fallo, se integre la muestra de la bienal. Los autores y sus obras seleccionadas quedarán integrados en el catálogo que publicará la UAEM. Durante octubre, el Comité Organizador convocará al jurado para que defina las obras que merezcan un premio de adquisición. El fallo del jurado será emitido el 13 de octubre. Los tres primeros premios para los profesores son de 40, 30 y 20 mil pesos; para estudiantes, de 20, 15 y 10 mil pesos. El XIII Encuentro Estatal de Teatro 2003 es reflejo evidente de la incursión de una nueva generación de teatristas, 70 por ciento de los 34 montajes son de jóvenes surgidos de la Fa,cultad de Artes Escénicas, la Escuela de Teatro de Filosofía y Letras o el Cedart, Alejandro Alonso Aldape es uno de estos nuevos directores que viene "pegando duro". Hace teatro como espejo de la realidad. JESSICA LOANA FERREIRA LARA , A lejandro Alonso Aldape es un estudiante al que le gustan los retos y en la realidad lo demuestra al convertirse en un alumno que represeníó a la Facultad de Artes Escénicas en un Encuentro Estatal de Teatro, dirigiendo una puesta en escena 100 por ciento de hechura estudiantil. Con Alicia detrás de la pantalla, una obra de Luis Mario Moneada, el joven estµdiante de octavo semestre hizo su aparición como director en el XIII Encuentro Estatal de Teatro 2003, que se llevó acabo del 6 al 15 de junio. Su incursión por el mundo teatral lo inició en el año de 1996 al inscribirse al Diplomado de Arte Dramático que imparte la Escuela de Teatro de la UANL, al graduarse con el Mérito Académico decidió ingresar a la licenciatura en la Facultad de Artes Escénicas de la UANL. Y es ahí donde surgió su inclinación por la dirección escénica. "La dirección escénica me gusta, porque me gusta traducir al dramaturgoyplasmarlo en el esceuario con mi propio toque, con el toque de los actores, con la sensibilidad y con la creatividad", explicó Alonso Aldape Y comentó además que el dirigir una obra le brinda la oportunidad de conocer y abordar temáticas importantes y contemporáneas, como la incomunicación iutrafamiliar, el aborto, la represión psfoológica y física, entre otras. "Es el teatro que me gusta hacer y lo hago con mucho gusto para poner mi granito de arena y presentarle al espectador no una puesta en escena, sino un espejo de la realidad y el espectador finalmente decide si se refleja o no, o decide si se le cae la venda de los ojos o no." Y tal es el caso de Alicia detrás de la pantalla, una puesta en escena que critica fuertemente el tema de la comunicación intrafamiliar a través del personaje de Alicia, una joven de 17 años. "Alicia -explica Alonso Aldape- es una niña que por la incomunicación con sus padres -su madre biológica y su padrastro- se escuda en los programas televisivos, a causa de esto, comienza su fantasía, un juego con la realidad y la ficción. "Sus padres, de alguna manera, reprimen su niñez y cuando llega a los 17 años ocurre en ella un quiebre psicológico muy interesante, que gracias a la magia del teatro el espectador puede apreciar todas estas etapas y logra de alguna manera justificar el estado psicológico de Alicia. "Además, los padres de Alicia siempre la mandan a su cuarto a ver televisión, entonces es una niña que está incomunicada con un medio masivo de comunicación, he áhila paradoja", enfatizó el director. "Esto quiere decir mucho en el trabajo primeramente drarnatúrgico de Moncadá y posteriormente en la puesta en escena que yo presento", añadió. ~ Así Alicia detrás de la pantalla se presentó el 12 de junio en el Aula Magna de la UANL. Esta puesta en escena, además de representar a la Facultad de Artes Escénicas en la muestra teatral, se constituyó totalmente a base del esfuerzo de puros alumnos de la facultad. "Esta obra yo la presenté en quinto semestre de la fácultad como examen de la materia de Dirección II y la eligieron para participar dentro de un programa de la misma facultad que se llama Del Aula al Teatro, para presentarla en junio del 2002 en la Sala Experimental del Teatro de la Ciudad." Posteriormente la obra gustó mucho, la vio más gente directiva de la facultad y ahora que se acercaba el encuentro de alguna manera la propuse y la aceptaron, gracias al apoyo · que siempre nos ha dado el maestro José Luis-Garza. "Porque me dije, bueno, ¿por qué no representamos a la facultad con un trabajo 100 por ciento hecho por alumnos?, porque cabe aclarar que aquí no existió la mano de un maestro, es decir, el trabajo no fue corregido por algún maestro, sino que nos dejaron crear, nos dejaron ser, tanto en el aspecto actoral como en el rango de dirección." En la obra de Alicia detrás de la pantalla participan Judith Aguilar (Alicia), Gerardo Reyes (muchacho), Raquel Sanz (mamá) y Alfonso Iduarte (padrastro). Los dos verdugos, y que fueron propuesta de Alonso Aldape, son Sergio Duarte y Eduardo Aguado. También recibió apoyo de la licenciatura de . Danza Contemporánea, con la participación de los bailarines: Elda Hemández y Éric Vtllanueva. · Y en todo el proceso que se llevó a cabo para que Alicia detrás de la pantalla se escenificara, Alejandro Alonso contó con el apoyo de Alondra Ramírez y Érick Hinojosa. "A mí siempre me han gustado los retos y constantemente me ,los voy planteando y este es un reto muy importante." También lo fue el haber obtenido la beca Conarte con otra puesta en escena independiente de la facultad. Y es que además de haber participado en el XIII Encuentro Estatal de Teatro con Alicia detrás de la pantalla, también participó con la obra Jardín de las delicias que se presentó el 14 de junio con la participación del grupo teatral "Albedo". Con esta obra de Jesús González Dávila, Aldape no sólo se hizo acreedor a una beca Conarte tras haber ganado el certamen Puestas en Escena 2003 que el Consejo para la Cultura y las Artes 4 de Nuevo León organiza, sino a ~epresentar a Nuevo León en la Muestra Nacional de Teatro. Finalmente, Alonso Aldape comentó que las oportunidades ahí están siempre, pero que es necesario salir a buscarlas. "Esa lucha constante es lo que te va formando, lo que te va curtiendo, lo que te va haciendo que tomes experiencia", puntualizó'. (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate) 21 �cultura cultura Homenaje aMiguel Covarrubias Exponente de la avanzada cultural y puente a la modernidad intelectual EDMUNOO DERBEZ GARCÍA L - 22 El crítico literario y poeta tapatío, que fuera alumno del homenajeado, calificó al ensayista como un lector insatisfecho, cualidad que en su opinión resulta en una relación distinta entre autor, traductor y lector, la cual invita a un diálogo más profundo y poliédrico al texto escrito en una lengua distinta a la nuestra. · A decir de Cordero, Miguel Covarrubias es de los que apuestan por "transmitir a los alumnos su actitud ante la literatura con la esperanza de que la insatisfacción pase a manos más jóvenes y fuertes", extendiendo así el virus de la insatisfacción literaria. La parte más entrañable del homenaje corrió a cargo de la poeta Minerva Margarita Villarreal, quien inició su participación recordando sus primeros encuentros con I Museo de Arte Contemporáneo y la Universidad Autónoma de Nuevo León hicieron entrega de las constancias a los graduados del Diplomado en Apreciación de las Artes: "Arte mexicano del siglo XX". Esta actividad académica en la que participaron maestros y promotores culturales de la Universidad estuvo integrada·por seis módulos que sumaron 150 horas de instrucción en las áreas de la plástica, música, teatro, arquitectura y cine. Nina Zambrano, directora de Marco afirmó que el arte es una de las mejores maneras de crecer como seres humanos por lo que dijo estar complacida por el interés que tiene la Universidad por apoyarlo. Zambrano recomendó al rector de la UANL Luis J. Galán Wong '. continuar con el apoyo a los proyectos surgidos en el diplomado, en especial cuatro de ellos: el concurso _de reseña sobre la exposición del siglo XX "Grandes maestros mexicanos" que se ofrece en Marco, charla con los artistas, el rediseño del curso de la asignatura de Apreciación de las Artes y el fascículo de apreciación del teatro. "Son muy exitosos y creo que valdría la pena darle un poco más de seguimiento", afirmó. Finalmente agradeció al Rector por haber brindado la oportunidad de realizar el diplomado, así como al secretario de Educación Pública Reyes S. Tamez y a Fidel Chávez, responsable del diplomado, quien "sin su invaluable ayuda para nosotros sería ba~tante difícil organizar estos diplomados", dijo. Galán Wong destacó el esfuerzo puesto por las instituciones participantes, Marco, la Secretaría de Educación Pública y la UANL, además de resaltar el trabajo de Marco por ser no sólo un museo donde se pueda apreciar el arte, sino también profundizar el conocimiento. Luego, ambos hicieron entrega a los diplomantes adscritos a la UANL y a otras dependencias educativas, de las constancias de este segundo nivel en una ceremonia realizada en la sala de juntas del área administrativa del museo, el 26 de junio. También se extendió un reconocimiento a Fidel Chávez y a los maestros invitados del Instituto de Investigaciones Estéticas de la UNAM por su participación En la primera parte del diplomado, en julio y agosto de 2002, se impartió un módulo para el desarrollo de proyectos al que se destinó 30 horas, a cargo de Yolanda Pérez delITESM. Como parte de la instrucción se incluyó teatro por el Dr. Óscar Armando García de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM, quien dio algunos elementos esenciales de técnica teatral, teoría y texto E ALMA RAMÍREZ a Sala "Alfonso Reyes" de la Casa de la Cultura fue el escenario donde el 5 de junio estudiantes del Colegio de Letras Hispánicas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León rindieron homenaje a Miguel Covarrubias (Monterrey, 1940), en una de esas casi utópicas ocasiones en que la trayectoria de una eminencia en las letras norestense~ no es reconocida' post mortem. Ante un saturado auditorio, quien fuera uno de los fundadores de diversas publicaciones estudiantiles como Apolodionis y Khátarsis y director por más de dieciocho años de la revista Deslinde fue víctima del afecto y admiración producto, entre otras cosas, de años de incansable y fructífera labor como docente; traductor, ensayista y poeta. Ese hombre que durante mucho tiempo recorrió los pasillos de la Facultad de Filosofía y Letras de la máxima casa de estudios, debatiendo con convicción férrea e infinito respeto con sus alumnos, compartiendo el conocimiento sin egoísmos ni avaricia con los demás, es hoy piedra de toque de más de un creador literario de la localidad. El Covarrubias editor y director de publicaciones universitarias fue abordado por J cisé Carlos Méndez, quien alabó la · calidad y profesionalismo del autor de Papelería en trámite y recipiendario de la Medalla al Mérito Cívico 1993 del Gobierno de Nuevo León, señalando, entre otras cosas, que en su tiempo, la aportación de Covarrubias otorgó continuidad al paso de la transición a la modernidad intelectual. Méndez enfatizó además el trabajo de Covarrubias como director que pasaba las de Caín ante la corrupción académica, calificando a la revista Deslinde, desaparecida a consecuencia de cambios en la administración de la Facultad de Filosofía y Letras, como la mejor muestra de la actividad de Covarrubias en ese ámbito. Por su parte, Sergio Cordero hizo hincapié en el Miguel Covarrubias traductor. Entregan constancias a graduados del Diplomado en Apreciación de las Artes Incansable y fructífero, transmite a los alumnos su actitud ante la literatura con ' ··•·•·• " - .... -----;-~ ···-·····•~•··-··· ...,, ... """ '""'" ' la esperanza de que la insatisfacción pase a manos más jóvenes y fuertes, extendiendo así este virus literario Covarrubias y su esposa Silvia Mijares, cuando militaban en el Partido Comunista. Señaló que el reconocimiento era para Covarrubias y Mijares, de quienes dijo son figuras que no se pueden deslindar e imprescindibles para la ciudad de Monterrey, que por cierto aún está en deuda con ellos. "Ellos eran guías para mucha gente, representaban la avanzada cultural", agregó. Villarreal resaltó también la generosidad por difundir la obra de otros del autor de Sombra de pantera, descubridor e impulsor de figuras contemporáneas como Andrés Huerta, Gloria Collado, Horacio Salazar y Carmen Alardín, entre otros, y destacó además el respeto, tolerancia y mesura de qnien fuera también maestro suyo y coordinador del taller literario Fruta Verde, de Filosofía y Letras. "Congruente y meticuloso el! su trabajo, Miguel es uno de los escritores más sólidos de nuestra ciudad, una figura indispeJ\sab!e en todos los sentidos", dijo. Posteriormente, la poeta leyó el poema "La pantera sigue su propio rastro", que mezclaba versos del escritor, dedicado tanto a Covarrubias como a su <!/iposa Silvia. Un conmovido Miguel Covarrubias se evidenció ante el homenaje que, dijo, se había negado en aceptar, aunque luego no le dejaran otra alternativa. Confesó que éste le brindaba aliento y esperanza para seguir a pesar de los obstáculos, a pesar de que no han sido significativos para él; de que "sí es posible perseverar en algo que consideramos superior", aunque todavía quedan pendientes por revisar aspectos en su legado. Algunos libros de Miguel Covarrubias son: La raíz ausente, Pandara, Minusculario, Junto a una taza de café, El rojo caballo de tu sonrisa (conversaciones con Gloria Collado) y Nueva papelería. Antología o tiranía. Antología poética (1969-2000) su más reciente trabajo, fue publicado por Conarte en la colección "Árido Reino·•. (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate) dramático; Amoldo Nerio hizo un recorrido por la música mexicana del siglo XX, desde los conceptos básicos hasta los autores y sus obras como Ponce, Rolón, Chávez, Galindo, Moncayo y Revueltas, hasta llegar a las nuevas tendencias como la dodecafonía, microtonalismo y conceptualismo y abordó a los compositores nuevoleoneses. CON MÓDULO DE APOYO Inculcan ajóvenes interés por las manifestaciones artísticas EDMUNDO DERBEZ GARCÍA E A través del Dr. Pablo Eséalante Gonzalbo, del·lnstituto de Investigaciones ·Estéticas de la UNAM, los participal)tes reconocieron los símbolos distintivos de la pintura mexicana, desde al arte prehispánico hasta el siglo XX, distinguiendo constantes y variables iconográficas en diferentes momentos del arte nacional. En la segunda parte del diplomado, en enero de 2003, se incluyó el arte mexicano contemporáneo a cargo de la Dra. Alicia Azuela de la Cueva, quien se enfocó a la plástica del siglo XX. Otro módulo fue destinado a la arquitectura y desarrollo urbano en el contexto de la plástica mexicana por la maestra Louise Noelle Mereles, quien abordó tendencias como el Art Decó, la arquitectura nacionalista. la arquitectura internacional y la propia expresada én Luis Barragán y las tendencias actuales como la arquitectura escultórica, funcionalismo integral, emocional y vanguardias internacionales. Finalmente el diplomado concluyó con cine, área que desarrolló Eduardo de la Vega Alfara del Centro de Investigaciones y Estudios Cinematográficos de la Universidad de Guadalajara. (Foto: Pablo Cuéllar Zárate) I Programa de Apoyo al Módulo VII de Artes y Humanidades en las preparatorias de la UANL cumplió con las funciones de danza, música Y.teatro, en dos fases, a las que asistieron un total de cuatro mil 394 estudiantes. "Este evento es de gran importancia en la formación cultural de los jóvenes -afirma su coordinador artístico Juan Luis Rodríguez Trujillo-, tiene la intención de ayudar a descubrir los intereses artísticos del alumnado." También pretende crear público fomentando en los muchachos el interés y el respeto hacia las distintas manifestaciones del arte. El programa nació a partir de la reforma académica a preparatorias en 1993, CUOJ\dO se implementó como materia curricular en la UANL la instrucción de las principales disciplinas artísticas. De esta forma la pintura, lá danza, el teatro y la música pasaron a formar parte de la educación integral del estudiantado,- por esa razón el programa de apoyo ofrece, como en esta edición 2003, funciones de danza, teatro y música. El Taller de Prácticas Escénicas de Danza Contemporánea de la Facultad de Artes Escénicas presentó el espectáculo "Viva la danza viva", bajo la dirección general de Tonio Torres y la asistencia de Marcela Cisneros y Virginia Ochoa. El grupo de Teatro Rehilete, dirigido por Gerardo Valdez, escenificó de Tomás Urtusástegui La duda, con la actuación de Josefina de la Garza y Marisol de la Rosa. El área musical fue cubi~rto por la agrupación "Rumba Regia", integrada por músicos de reconocida trayectoria que en el espectáculo "Nuevo Flamenco" abordaron el género con destacada espectacularidad. Ofrecieron material en su mayoría compuesto por su guitarrista principal, Ricardo Tamez. , La aceptación que en los últimos siete años ha tenido el programa de apoyo se vio reflejado en esta edición al incorporarse por primera vez preparatorias como la 2 y la 23 que llevaron a sus alumnos a las presentaciones en el Teatro Universitario. Además asistieron las preparatorias !, 7, 9. 15 Madero, 16, 22, Técnica Médica, "Álvaro Obregón" y "Pablo Livas", que llevaron grupos de entre40y 100 estudiantes. (Fotos: Pablo Cué/lar Zárate) Asistencia Grupo Danza Primera fase 4marzo 210 Teatro 5 marzo 450 - - 11 marzo 12 marzo 315 Música Segunaa fase 330 25marzo 26marzo 442 579 19 mayo 20mayo 285 436 9junio 1 10 junio 260 486 3junio 4junio 286 410 23 �' ' cultura cultura ALUMNOS DE ARTES CAMAROGRÁFICAS Producen comedia de humor absurdo Evoca sonido de los Alpes Rocío CÁRDENAS PACHECO L YAICET C. HURTADO SIFUENTES E 1 público expectante y la orquesta afinada, de pronto, aparece poco a poco un largo tubo de madera, ,onducido, al otro extremo de los más de dos metros, por su ejecutante, Car]Q Torlontano. Es así como los asistentes al séptimo concierto de la Osuanl, el 19 de junio, conocen un instrumento poco usual dentro de la música culta: el cornó alpino. Interpretando el Concertino rústico para c;orno alpino y orquesta de · cuerdas, de Ferenc Farkas, y la Sinfonía Pastorella para corno alpino y orquesta de cuerdas, de Leopold Mozart, la orquesta en conjunto con Cario Torlontano regalaron una bella noche que mezclaba el folclor de los Alpes y la técnica de los estudiosos de las partituras. El sonido del corno alpino, similar al del corno francés, logró la aceptación del público que supo apreciar el trabajo de un músico profesional que se propone difundir un instrumento dificil de tocar, puesto que no tiene pistones ni hoyos, todo el sonido se hace con los labios y controlando la cantidad de aire que se utiliza. Torlontano, músico italiano, ha viajado alrededor del mundo mostrando este instrumento iradicional de los pastores. Las obras tanto del húngaro Farkas, como la de Mozart, padre de Wolfgang Amadeus Mozart, conservan características de la música pastoril, permitiendo al corno alpinó distinguirse precisamente por sus orígenes. ' En este concierto, la orquesta interpretó también La entrada de la reina de Saba, de Hllendel; de Bach,AirdelaSuitNo. 3BWV 1068 en re mayor y finalmente la Sinfonía No. 5 Opus 100, de Prokofiev. Tanto la obra de Hllendel como la de Bach, son piezas cortas y de fácil asimilación, y particularmente Air de la Suite No. 3, por ser un poco más popular entre los asistentes. A pesar de la "sencillez'' de las obras, la orquesta hizo resaltar su belleza mediante una buena técnica e intención al interpretarlas. De la Sinfonía No. 5 Opus 100, de Prokofiev, resalta su carácter victorioso y magistral como resultado de la época de la Segunda Guerra .,-Iundial, la censura del gobierno ruso y la entrada de su ejército en Alemania.( Fotos: Pablo Cuéllar) ÚLTIMO CONCIERTO DE LA TEMPORADA Produce admiración el "instrumento diabólico" YAICET C. HUi!TADO SIFUENTES N adie salió corriendo de la sala, no hubieron trágicos decesos ni alumbramientos prematuros y, lo que es mejor, Thomas Bloch, el músico invitado, conserva su.buena salud física y mental ... Y es que la noche del 26 de junio la Orquesta Sinfónica ofreció su último concierto teniendo como solista a Thomas Bloch que en esta ocasión tocaría la armónica de cristal. La primera obra que Blochinterpretó, fue Adagio para armónica de cristal y orquesta de cuerdas, de Johann Julios Sontag Von Holt Sombach, y después de que el público conociera el sonido que la armónica produce y lo inusual que puede resultar la forma de tocarla, Thomas Bloch, ayudado por la traducción del director asistente Raúl Gutiérrez, dio una semblanza histórica del desarrollo del instrumento, así como la descripción de sus características particulares. Enseguida, Bloch y su instrumento "diabólico" interpretaron Primera suite para armónica de cristal solo, también de Johann Julios Sontag Von Holt Sombach, después, la última obra que Mozart 24 compusiera antes de su muerte, Adagio y rondo KV617, para armónica de cristal y"orquesta de cuerdas y, para concluir la participación de Bloch, Rondeau para armónica de cristal y orquesta de cuerdas de Johann Friedrich Reichardt. Las obras eran melódicamente hermosas, tranquilas y románticas, el sonido de la armónica de cristal, que podría semejarse al de los famosos organillos, puede resultar tan relajante y bello hasta insoportable y odioso, de acuerdo al humor del espectador. Sin embargo, el agudo sonido del vidrio mojado en conjunto con las cuerdas, se inclinan más a dejar en el público una sensación agradable, gracias a la intensa interpretación de Bloch, quien disfruta enormemente su trabajo, en conjunto con la precisión de la orquesta que permitió al ínstrumento transportarse por sus distintas facetas. (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate) Unos pueden amarla y otros, detestarla YAICET C. HURTADO SIFUENTES U na docena de músicos en el manicomio, -la muerte de un pequeño niño, una mujer que da a luz prematuramente, todos estos hechos inexplicables a principios del siglo XIX se han achacado al glass harmónica o armónica de cristal por lo que algunos le llaman "el instrumento diabólico". En 1761, Benjamín Franklin crea un instrumento musical llamado serafín, que consistía en poco más de 40 vasos con distintas cantidades de agua en cada uno, que se hacían sonar rozando el borde con la yema de los dedos. Con el paso del tiempo, el instrumento se perfecciona y su nombre cambia, en algún tiempo, mediante una técnica bautizada como mesmerismo, debido a que su creador fue Franz Anton Mesmer, se pretendía curar enfermedades mentales con la música de este instrumento. Per.o en 1835, la policía en algunos países europeos prohfbe la ejecución del instrumento por relacionarlo con sucesos extraños y trágicos que ocurrieron a algunas personas que tuvieron contacto con la armónica de cristal. "La armónica de cristal es causa de muchas. pasiones, es como cuando en un restaurante, alguien hace sonar el borde de su copa, algunos se acercan pidiéndole que1o haga de nuevo y otros más le.rogarán para que lo deje de hacer-menciona el maestro Thomas Bloch-, hay quienes pueden amarla mientras que otros pueden detestarla". Actualmente, existen treinta de estos instrumentos en el mundo y solo dos de ellos, pertenecen a músicos profesionales, uno de ellos es Bloch, experto en instrumentos extraños como las ondas Martenot y el cristal Baschet. "La armónica de cristal se toca como un solo teclado, esta especie de trompo horizontal en el que, podría decirse que, 36 vasos --euyo tamaño va en aumento de extremo a extremo-, están uno encima de otro, anteriormente se giraba con un pedal mecánico que ahora es eléctrico", comenta. os alumnos de Artes Camarográficas de noveno semestre de la Facultad de Artes Visuales realizaron la producción y presentación en vivo del progra¡na de televisión "La Dentera de los Palurdos. Herejías Animadas para Niños de la Inquisición". Bajo la supervisión del maestro Martín Ontiveros, los estudiantes se diéron a la tarea: ae preparar esta presentación para su examen final. Se trató de un esfuerzo en conjunto que realizaron a partir de un guión original de Mario Casanova y Rodrigo García "La Dentera de los Palurdos. Herejías Animadas para Niños de la Inquisición" está basada en una comedia que narra las peripecias de una serie de personajes que en su .afán por mantener el orden establecido por la Iglesia católica en el primer milenio de nuestra historia, cometen atropellos e injusticias no justificadas a partir de premisas conio el castigo al pecado y las penitencias excesivas en aras de la redención. La temática es rebuscada y, sin embargo, interesante y con un humor absurdo que está inspirado en los comediantes ingleses de los setenta, Monty Pitón, a través de las situaciones que se dan al realizar una parodia del orden de las cosas cuando la Inquisición actúa como vehlculo mismo del absurdo y de la restricción. La obra fue una propuesta fresca, muy divertida y a la vez bien lograda mediante una organización excelente por parte de los alumnos de la acentuación de Artes Camarográficas de la escuela, que contó además con las actuaciones de estudiantes de la acentuación de Plásticas y Diseño Gráfico. Javier Garza, por ejemplo, se divirtió interpretando a Diógenes, un filósofo griego que ponía en aprietos a un fraile en su afán por justificar toda la vida del hombre en servicio de los deseos del creador, además de él participaron los alumnos M.oxarra, Aguado, Yusif, Mayra y Christopher, quienes inter- pretaron a diferentes personajes. La transmisión de este programa se realizó con público en vivo que estaba formado en su gran mayoría por los padres de familia que asistieron para observar el desempeño de sus hijos. La producción se presentó el 11 de junio a las 20:00 horas en el auditorio "Juan Alberto Pérez Porree" de la Facultad de Artes Visuales. (Fotos: FAV) Con jazz ''avivan'' ajóvenes y adultos ANA MORALES FLORES E I jazz es, ante todo, improvisación, vida, expresividad y evolución constante. Por eso, los cuatro instrumentos básicos para conformarlo: guitarra, piano, percusiones y batería se adueñaron, el 10 de junio, del Teatro Universitario para "avivar" a jóvenes y adultos. Aunque desde 1994 empezaron a trabajar Ornar y Emilio Tamez , el proyecto se convertiría en 1996 en lo que ahora es Non-Jazz. Además, los espectadores disfrutaron de la energía y la entrega de otros dos músicos, Philipp Danzelsen y Jarry Singla, que convirtieron a Non-Jazz no en un dúo sino en un grupo de cuatro integrantes. Danzelsen, quien estudió en la New School of Social Research en Nueva York, estuvo en la batería; Jarry Singla, quien desde 1990 se desempeña como director y músico en diferentes grupos de jazz en la ciudad de Colonia y parcialmente en Nueva York, en el piano; Ornar Tamez, finalista y galardonado con mención en los años de 1999 y 2000, en la guitarra; y finalmente, Emjlio Tarnez, compositor de casi todas sus interpretaciones, en las percusiones. "Ingenio papalote" y "Un pájaro ha nacido" de la autoría de Emilio Tamez; "Juegos planetarios" de Philipp Danzelsen; y "Recuerdos a Monk" de Ornar Tamez fueron las cuatro interpretaciones que despertaron y entusiasmaron al público, en su mayoría joven, por la pasión y energía que cada uno de los integrantes dejaba en cada movimiento. Fue así, como después de dos horas de "escuchar con los pies y no con la cabeza", el público salió satisfecho y _"lleno de vida". (Foto: Jessica Loana Ferreira Lara) 25 �cultura agenda MIÉRCOLES LITERARIOS Comparte sus emociones más íntimas D JAVIER SÁNCHEZ TREVIÑO Invita con su obra a admirarlas montañas L a belleza sin igual de la región, sus paisajes y montañas se manifiestan en todo su esplendor en la obra del maestro Javier Sánchez Treviño, quien presentó la expo- sición "Mis impresiones" en la Galería "Arena" (Arte y Café). La muestra, abierta desde el 19 de junio, reunió una selección de nueve obras realizadas desde 1997.a la fecha en óleo sobre tela. "Estoy enamorado de nuestras sierras, quiero que a través de mis obras la gente vuelva su mirada hacia ellas, pues como siempre están ahí, las hemos dejado de ver y de admirar. Nuestra región y nuestros pueblos son hermosos, las sierras que nos rodean parecen esculturas, pero no nos darnos tiempo de apreciarlas por la rapidez con que estamos viviendo", manifestó el maestro. · EXPOSICIÓN DE Por ello, dijo, hay que viajar hacia nuestro interior, volver a lo espiritual y el arte es un medio para mirar hacia nuestras raíces y nuestro entorno. "Pinto lo que pienso y siento añade-, me emociono al pintar y me dejo llevar por mis impresiones, por ello titulé esta muestra así, pues al trabajar en el lienzo me olvido de todo y hago cosas muy emotivas." Sánchez, quien estudió en la Facultad de Arquitectura y en el Taller de Artes Plásticas de la UANL, ha exhibido su obra en este 2003 en "Monterrey, pintura del siglo XX" del Museo Metropolitano de Monterrey, "La reseña de las artes plásticas de la UANL" y "Salones d@ acuarela" en la Biblioteca "Raúl Rangel Frías"; en "Arquitectos en el arte", en la Unidad Cultural Abasolo y en la Universic\ad deBirmingharn, Londres, !nglaterra. espués de realizarse como hija, hermana, madre y esposa, Vicky Kifuri asumió el reto de cumplir un viejo anhelo, réunír en un libro sus sentimientos a través de 109 poemas · y pensamientos. En ellos refleja las emociones más íntimas que una mujer puede sentir por sus hijo's, esposo, hermanas y padres, así como por los amigos y la vida misma. Originaria de Monterréy, pero residente en Guadalajara, · Kifuri ha desarrollado desde muy joven el arte de escribit, componiendo poemas y anotando pensamientos Últimos que compartió el 18 de junio en su libro Un sentimiento... un poema, su primera obra. "La idea de dejar un recuerdo escrito para mis seres queridos en esta maravillosa vida, se convirtió en mi más anhelado sueño", dijo. Las composiciones fueroll'escritas en el momento tal y como nacieron dé su corazón, explicó. FACULTAD DE AGRONOMÍA Curso: Disturbios que afectan el paisaje urbano, 4, 5, 11 y 12 de julio Curso: Sistema de riego para jardines, 18, 19, 25 y 26 de julio Informes: 8397-4477 FACULTAD DE ARQUITECTURA · AutoCad 2003, 7 al 18 de julio Taller de Artes Plásticas, 19 de julio a 6 de septiembre Informes: 8329-4160 FACULTAD DE ARTES ESCÉNICAS Ciclo: Del Aula al Teatro/ Sala Experimental - Teatro de la Ciudad Tres actores, un drama de Michel de Ghelderode Dirección: Alfonso Iduñate Gutiérrez Viernes 18, sábado 19 y domingo 20 de julio/ 20:30 h. (Felícitas Román Cruz/ Foto: Efraín A/dama Villa) · Ofrece su testimonio como bracero en la guerra A lo largo y ancho de la frontera norte, allí donde el Río Bravo y el desierto de Atizona dividen a México y Estados Unidos, se han entretejido a través de los años historias de valor, dolor, triunfos y fracasos. Una de esas ¡\; historias, la de don José Piedad Melgoza, es contada por él mismo en su libro El bracero. Regiomontano tenaz, muy joven cruzó la frontera en 1944, en tiempos de la Segunda Guerra Mundial, para trabajar en los campos de cultivo de los Estados Unidos desahijando betabel, papa o pizcando algodón. La situación de los braceros era diferente a la actual, con permiso para trabajar, la paga era buena y el trato humano, aunque no por eso el trabajo era fácil. En el libro, presentado el 25 de junio, se percibe el clima prevalente en ambos países en tiempos de guerra, la visita de Franklin D. Roosevelt a Monterrey y los acuerdo de migración que acordaron ambos presidentes. (Felícitas Román Cruz/ Foto: Facundo Ríos) ASART Dan un paseo a través de Ventanas de Nuevo León Cartas al artista adolescente de Luis Mario Moneada y Martín Acosta Dirección: Blanca Elizabeth Romero Garza Viernes 25, sábado 26 y domingo 27 de julio/ 20:30 h. El juego que todos jugamos de Alexandro Jodorowsky Dirección: Judíth Rodríguez Arroniz Viernes 1, sábado 2 y domingo 3 de agosto / 20:30 h. Danza contemporánea temporada verano 2003 Administración de proyectos usando Win Project, 14 a 25 de julio Informes: 8329-4060, Ext. 6020, 6080, 6090 Campamento Infantil Acuático Deportivo, 7 a 25 de julio FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Verano infantil. Aprende ciencia jugando El programa está diseñado para despertar Curso de Química Recreativa Organizado por la UANL y la Sociedad Química de México, Sección Nuevo León, que preside Eisa Guadalupe Ramírez el interés de los niños en la naturaleza de las cosas y de todos los fenómenos que Villarreal. En los cursos participarán nos rodean. Incluye taller de computación donde conocerán el Office de Microsoft. Edades: 7 a 13 años docentes de la-Facultad de. Medicina, Ciencias Químicas y la Preparatoria l. Está dirigido a niños y adolescentes, el FACULTAD DE MEDICINA FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRACIÓN FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA Campamento de Verano Infantil, 14 a 30dejulio Informes: 8357-5230 Toxicología veterinaria, 7 a 11 de julio. Tópicos selectos sobre mastitis, 9 a 11 dejulio Informes: 8357-6015, 8357-6223 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA 11ERRA programa del curso está diseñado de tal Informes: 8329-4020, Ext. 5811 y 5850. forma que los niños se diviertan y www.fime-dim.tk aprendan a la vez con los experimentos Cursos: Técnico programador de - en el laboratorio, con juegos como la computadoras, 7 de julio (l. m. y v.), 8 "lotería química", campo experimental: de julio (m. y j.), 12 de julio (sábados) acuacultura, hortícola, lechero; visitas a · Curso: Técnico en electricidad y empresas químicas para que vean la electrónica industrial, 12 de julio aplicación de la misma, con el objetivo (sábados) de promover la ciencia Química desde Taller de comunicaciones y cableado, temprana edad viernes de julio y/ó jueves de julio Del 28 de julio al I de agosto de 2003, de Taller de instructores!, 15 a 18 de julio 8:30 a 13:00 h Seminario de herramientas estadístiLugar: Facultad de Ciencias Químicas, cas para soporte ISO, 15 a 18 de julio UANL, Edificio Redondo, 3er. piso· Estadistica aplicada en proyectos, 15 Costo: familiares e hijos de socios: a 18 dejulio $350.00, no socios: $400.00 Taller de instructores II, 22 a 25 de Informes e inscripciones: Mary Figueroa: julio 83-45-04-99 y 83-45-071-59 Informes: 8376-4717, 8376-9382 y Email: sqmsn!@sysop.com.mx 83294020, Ext. 5712 Curso: Geología de Isótopos, 21 de julio Curso: Análisis mediante difracción de Rayos X de minerales arcillosos, 4 de agosto Curso: Sistemas de información . geográficos, 6 de agosto Informes: 01(821)214-2020, ext. 101, 107 y 108. Sábados 5, 12, 19 y 26 de julio, 19:00 h. Domingos 6, 13, 20 y 27 de julio,19:00 h. Espacio Abierto del Teatro de la Ciudad FACULTAD DE SALUD PÚBLICA Y NUTRICIÓN Diplomado de Nutrición Clínica, módulo II, bioquímica aplicada a la nutrición, 2 a 4 de julio Informes: 8348-6080, 8348-6447, Ext. 116 PREPARATORIA 2 Obra de teatro Mancebo que casó con mujer brava Grupo Tespis de la Preparatoria 2, dirección. Miguel Ángel Flores Teatro de la Estación, lunes 7 y martes 8 de julio/ 20:00 h Adolescentes y adultos/ Entrada libre PREPARATORIA 3 Diplomado: Cómo escribir artículos científicos, 14 a 18 de julio Informes: 8340-3015 PREPARATORIA 14 JEss·1 cA LOANA FERREIRA.LARA L a Asociación de Arte.Nicolaíta, A.C. (ASARI) cumplió su primer ani_v ersario y para celebrarlo, inauguró sus "Ventanas de Nuevo León" en la Biblioteca Universitaria "Capilla Alfonsina". Hace un año, la ASART inició su labor con 31 miembros fundadores, actualmente son 45 las personas que se han unido a la tarea de enaltecer, fomentar y estitnular el arte en sus distintas acepciones. Su presidenta Laura J. González comentó que la ASART ha contribuido en acciones sociales y civiles para beneficio de la comunidad, como el donar a instituciones de servicio parte de los fondos recaudados de la venta de las obras pictóricas que realizan. Así como también impartiendo clases gratuitas de artes plásticas én el Consejo Tutelar para Menores. · Buscaremos intercambios y alianzas en el medio de las artes para el fortalecimiento y crecitniento individualmente de nuestros socios compañeros. 26 Así bajo el marco de distintas ventanas que ofrecen un vistazo a los paisajes, costumbres, naturaleza, cerros, casas, lugares y tradiciones del antiguo y contemporáneo Nuevo León, los más de cuarenta miembros que forman parte de la asociació.Q conmemoraron su primer aniversario. Valiéndose de las técnicas pictóricas como el acn1ico, óleo. mixta, ·collage y la fotografía, los artistas nos llevan a transitar por distintos lugares del estado como La Huasteca, Potrero Chico, Marín, Mo¡itemorelos, y la Cola de Caballo, asitnismo remontan al espectador a las ventanas históricas del estado. La colección está compuesta por treinta cuadros pictóricos, cinco itnágenes fotográficas a color Y una falda típica dél vestuario tradicional de Marín, N. L, en cuyos pliegues Ofelia Hurtado trazó pequ~ños detalles que muestran las costumbres de aquel municipio. "Cada obra ofrece una visión muy particular Y única de un aspecto de la realidad nuevoleonesa de acuerdo a lo que ve, siente y sabe cada artista'.', explicó la directora de la Capilla Alfonsiµa, Cynthia Dávila Longoria. Y mencionó que la exposición es como dar un paseo por Nuevo León y se convierte en una manera de apreciar nuestro entorno. . Las "Ventanas de Nuevo León" estuvo abierta para todo el público en el vestíbulo de planta_ baja de la Capilla Alfonsina del 11 de junio al 4 de Julio. (Fotos: Ana M;rales Flores) Seminario: Delegación de responsabilidades, 3 y 4 de julio Curso <;ontratos y arbitrajes internacionales, 3, 4 y 5 de julio Seminario Evaluación de desempeño, 10 y 11 de julio Curso: Estrategias fiscales y financieras, 12 de julio Seminario: Selección e integración ' de personal, 17 y 18 de julio Curso: Procedimiento y legislación aduanal, 17, 18 y 19 de julio Perfil de competencias de recursos humanos, 28 de julio Elaboración de proyectos y planes de negocios de exportación, 14-16 agosto FACULTAD DE MÚSICA Cursos Free Hand (7 a 11 de julio), Visual Basic (14 a 18 de julio), diseño Web (21 a 25 de julio), Autocad básico (21 a 25 de julio), Civil CAD (28 a 31 de julio) Curso-taller: Windows y básico de office, 7 a 18 de julio Informes: (826)267-0145 PREPARATORIA 16 Campamento de Verano Deportivo "Toros", 7 a 18 de julio Informes: 8376-0097 y 83765955 Lectura de ritmos (nivel I, 7 a 10 dejulio, nivel Il, 11 a 22 de julio, nivel lII, 23 de julio a 1 de agosto Guitarra clásica, popular yeléctrica; bajo eléctrico, teclado (10 a 15 años), teclado (16 a más años), batería, violín, acordeón de teclas y canto popular, música por computadora I y Il, 14 de julio a 1 de agosto Informes: 8349-0870 FACULTAD DE ODONTOLOGÍA Cursos, 7 de julio a 8 de agosto. Computación, Apreciación de las artes, Ciencias del ambiente, Psicología y FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL PREPARATORIA 20 Excel H, 21 a 25 de julio Informes: 2285-0077 y 2285-2874 PREPARATORIA 21 DE CHINA Congreso Internacional de Nutriologia y Obesidad, 4 y 5 de julio Curso teórico-práctico de control de calidad microbiológico de manipuladores de alimentos y de su área de trabajo, 7 a 11 de julio XVII curso de capacitación para el examen nacional de residencias médicas, 7 de julio a 15 de agosto Curso psicoeducativo para adultos mayores, 17 y 18 de julio Campamento de verano para adultos mayores, 17 y 18 de julio Curso básico de ·resucitación cardiopulmonar, 19 de julio XVII Congreso Mexicano de Cirugía Neurológica, 19 a 24 de julio Urgencias Neuropsiquiátricas :xxxm Semestre de Actualización para el Médico Cirujano Partero, 26 de julio Con ejecutantes y coreógrafos de la Licenciatura en Danza Contemporánea y Profesional Asociado. Dirección genera1: maestro Tonio Torres FACULTAD DE ORGANIZACIÓN DEPORTIVA PREPARATORIA 17 III Curso de Verano Infantil de Coml!utación é Inglés, 7 a 18 de julio Informes: (825)238-0619 PREPARATORIA i8 Curso-taller: La investigación educativa en el nivel medio superior, 7 a 11 de julio Curso: Apoyos educativos para incrementar el nivel de aprovechamiento en los estudiantes de preparatoria, 28 de julio a 1de agosto Informes: O1(828)60208 desarrollo pcofesional, Metodología científica, Formación de emprendedores, Sociología y profesión. PREPARATORIA 19 Futbol y basquetbol infantil, 7 a 11 de julio Informes: 8383-0032 Campamento de Verano Infantil, 14 de julio a 1 de agosto Informes: 01(823)232-0864 y 232-1274 PREPARATORIA 23 Curso Excel II, 21 a 35 de julio Informes: 8336-2990 PREPARATORIA "PABLO LIVAS" Curso ARCOEET 2003, 21 de julio a I de agosto Informes: 8340-5172, Ext. 18 GIMNASIO DEL ÁREA MÉDICA Campamento de Verano Infantil GAM 2003, 7 de julio . Informes: 8333-9434, 8347-5899 ESPACIO DEL ARTE "Reflejos", exposición de Josefina González Torre de Rectoría, planta baja, 8 a 31 de julio Informes: 8329-4000, Ext. 5230 y 5231 INCUBADORA DE EMPRESAS DELAUANL Cursos: Lo básico de los negocios, créditos, protección de ideas, áreas básicas de negocios. Biblioteca Universitaria, "Raúl Rangel Frías", inicio: 24 de julio. Informes: 8329-4238 y 39, e-mail: sincrui@ctt.uanl.mx �deportes Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León 1 de julio de 2003 fi~I ~1ivenitaria DEPORTES Un público entusiásta en las finales del balonpié universitario. Las chicas de la Prepa 16 festejan dos de sus cinco tantos. Los Kiowas de la 15 alzan el trófeo de campeón. Disputan finales de lutbol soccer intrauniversitario LAURA A. PÉREZ ESCOBAR E I estadio "Gaspar Mass" fue el anfitrión de los mejores equipos de la Liga Universitaria de Futbol en preparatorias y facultades de la UANL al ser sede de los partidos finales en las distintas categorias. Las porras y gritos de ánimo hicieron el ambiente en la tribuna que durante los encuentros invitó a los equipos a dar su mayor esfuerzo en la cancha, aun cuando el agobiante calor que se dejó sentir, diezmaba la condición física de los jugadores. En el encuentro que correspondió a la categoría femenil de preparatorias se enfrentaron la Preparatoria 16 y tas Kiowas de la Preparatoria 15, siendo las chicas de la Preparatoria 16, al mando de su entrenador Miguel Ángel Núñez, quienes se impusieron a sus adversarias por marcador de 5 goles por 3, con lo que obtuvieron el primer campeonato de esta categoria para su institución. Seguido de ese partido, saltó a ta cancha otro equipo Kiowa, pero ahora de varones, quienes disputaron la final en la categoría Novatos ante las cobras de la Escuela Preparatoria Téc;ica Médica. Los estudiantes de ta Preparatoria 15 se sacaron la espina y se llevaron el trofeo del campeonato a sus vitrinas al vencer a los de la colonia San Jerónimo por marcador de 5 goles a 4, en tiempo reglamentario. En la categoria de Preparatorias los Vaqueros de la Preparatoria 2 salieron al encuentro con la responsabilidad de refrendar su título obtenido el año pasado. En esta ocasión se enfrentaron a los Bulldogs de la Escuela Industrial "Álvaro Obregón", quienes a pesar de los esfuerzos, no pudieron arrebatarles el título a los Vaqueros, quedando una vez más el títufo en manos del equipo de la preparatoria del Obispado, manejado por Gonzalo Olvera Carnarillo. Mientras que en la categoría de Facultades el trofeo de supremacía fue para el equipo de la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas, LAURA ANGÉLICA PÉREZ ESCOBAR Ganan título grupos de animación de Facpya y Prepa 7 LAURA ANGÉLICA PÉREZ ESCOBAR L La Prepa 15 y la Técnica Médica reciben sus trofeos de primero y segundo lugar. . . . .11 . . CIIIIIIÍI j Fa&III JH NotalosFAfdal l. Contaduría Pllblica y Ad8linistración 2.Dl:Rcho 3.F.IMB Mayetl't: l 1 l . ~ Deportiva 2.F.IMB 3.FIMB quienes vencieron los Osos de la Facultad de !ngenieríá Mecánica y Eléctrica. El equipo de los Unicornios de la Facultad de Ftlosofia y Letras se tuvo Primera Femenil t.Medicina 2. CQl¡tadUIÍa Pllblica y Adminislmcióo 3. F.uitunerfa Segunda Fffl!lllllll 1.Psicologfa 2. CleJicias Biol6gicas 3. Derecho yCiinJíaologla que conformar con el tercer sitio. Los. encuentros finales se realizaron el 12 de junio en Ciudad Universitaria. (Fotos: Laura Angélica Pérez Escobar) a Uni;ersidad Autónoma de Nuevo León celebro el Torneo Intraurnversitario de Grupos de Animación en el gimnasio de ta Facultad de Contaduría Pública y Administración. · Las tribunas, que se encontraban repletas de estudiante_s y familiares de los equipos represental!vos, se contagiaban de la alegria y ánimo cada vez que un equipo salía a dar su rutina haciendo que el recinto se cimbrara y estallara ,,i: aplausos. Todos los equipos demostraron lo mejor de sí, ternendo en sus manos el jurado la dificil situación de escoger al mejor equipo. Se calificaban distintos puntos de cada rutina, como la actitud, la dificultad de los movimientos, así como el desarrollo de cada uno de ellos. Al final, el equipo anfitrión fue quien ;efrendó su título, siendo así un digno bicampeón de ta categoría de Facultades. El representativo de Facpya es dirigido por Rosa Elena García López. Et segundo y tercer lugar fueron para tos grupos de arumac1ón de las facultades de Ciencias de ta Comunicación y de Arquitectura, respectivamente. En la categoría de Nivel Medio Superior las chicas de la Preparatoria 7, bajo la dirección de María Mercedes Gutiérrez Villanueva, fueron las L a última fase del Torneo Intrauniversitario de Voleibol de Playa se efectuó en tas acn,_edoras al trofeo del primer lugar, seguidas en instalaciones de la alberca de ta Universidad el pódium por el equipo de las Preparatorias 22 y 9, Autónoma de Nuevo León. en segundo y tercer lugar. (Fotos: Facundo Ríos) Con l_a participación de equipos representativos de d1stmtas facultades y preparatorias se celebró la categoría Varonil de voleibol playero que mganiza la Dirección General de Deportes de ta UANL con el fin de reclutar nuevos prospectos para los eqmpos representativos de esta disciplina. Los encuentros se realizaron en ta modalidad "1 de 21" es decir, ganaba el equipo que anotara los primero¡ 21 puntos. De esta manera, la final de Facultades se disputó entre la Facultad de Organización Deportiva y ta Facultad de Ingeuiería Mecánica y Eléctrica, siendo el ganador del primer lugar el equipo conformado por et Jugador-entrenador Mario Becerra y Juan García, de FOD. El segundo y ter9er sitios correspondieron a las duplas representativas de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, y la Facultad de Administración y Contaduría Pública, respectivamente. En la categoria de Nivel Medio Superior Varonil, los Toros de la Preparatoria J6 se impusieron en la final a_ la ~areja representativa de ta Escuela lndustnal "Alvaro Obregón", dejando en ta tercera pos1c16n a los Pieles Rojas de la Preparatoria 7. (Foto: Laura Angélica Pérez Escobar) Cosecha medallas Preparatoria 23 L de 23se a Preparatoria adjudicó una buena cosecha medallas en las distintas disciplinas deportivas en los torneos intrauniversitarios que organiza la Dirección General de Deportes de la UANL. Los alumnos Mitzi Aglae Leal Garza, del grupo 1, y Luis,'\. Castillo del toro, del grupo 10, obtuvieron medallas de oro en el torneo de tae kwon do. En tas competencias de atletismo lograron preseas los estudiantes Sergio Jesús Valencia Charles, Ernesto Javier Hernández Pérez, Anibal Pérez García y César Davjs Loera Valles. (Fotos: Prepa 23) Los Kiowas de la Preparatoria 15 lograron el título en la categoría novatos. 28 IA Prepa 16, al mando de Miguel Ángel Núñez. se impuso en la categoría femenil. 29 �deportes deportes Tigres buscan un lugar en Corea ~ fiéctor Aleiandro En la Universidad Autónoma de Nuevo León existe un grupo de jóvenes que desean demostrar que el deporte más popular del mundo, el futbol, no está peleado con los libros y, que incluso, se puede llegar a ser profesional en todo el sentido de la palabra. Sus nombres comienzan a ser familiares dentro del medio futbolero al pertenecer a la selección de Tigres de la UANL, actual campeona de la Liga Nacional Universitaria y ser preseleccionados nacionales. Ellos son: Héctor Alejandro García Almaraz, Abelardo Carlos Hemández , Jesús Garza Olguín, Héctor Ramón Martínez Menchaca, Alfredo Salinas Noyola, Hugo Cortés Esquive!, Francisco Javier López Villarreal y Ricardo Chapa Garza. Tigres universitarios que se encuentran preparándose fuertemente de cara a la Universiada Mundial a celebrarse en la ciudad de Daegu, Corea del 21 al 31 de agosto. En este nutrido grupo de campeones destacan varios elementos que ya han sido convocados en otras ocasiones para pertenecer al seleccionado nacional. Tres de ellos actualmente están nominados para el Salón de la Fama de esta disciplina a nivel universitario. Néctar~, Ramón 1,w LAURA ANGÉLICA PÉREZ ESCOBAR "Mi hermano me ha enseñado que cuando quieres llegar a ser alguien puedes llegar a serlo y eso me ha inspirado siempre." H6Cllr All)Hllrl 81rcf1 Al ■ lrlZ Llamado cariñosamente por sus compañeros y amigos "Balúa", García Almaraz destaca por su peculiar sentido del humor, pero también a la hora de pisar la cancha al ser uno de los mejores delanteros felinos. Está en su tercera temporada jugando con la selección universitaria, estudiante del octavo semestre de la Licenciatura en Derecho en la Facultad de Derecho y Criminología dice cómo decidió estudiar esta carrera: Me llamó la atención Leyes por el trato que se tiene con la gente, el convivir con la gente, el ver, el litigar, el saberse conducir, es algo que me encanta. Y siento que más o menos viene ligado al futbol porque también expreso lo que siento, tanto en lo que es mi carrera como en el futbol. ¿Quién podrías decir que es para ti un icono deportivo? En cuestión personal y futbolístico mi hermano Julio César García, porque he aprendido demasiadas cosas de él, me ha enseñado Jo que sé de futbol como de la vida. Me ha enseñado que cuando quieres llegar a ser alguien puedes llegar a serlo y eso me ha inspirado siempre. Y del ámbito futbolístico: Roberto Carlos, admiro su actitud tanto fuera y dentro de la cancha, es admirable. ¿Qué significa el estar en un representativo de la UANL y ahora preseleccionado nacional? A nivel tigre. pues te pones¡ pensar y de repente volteas y ves a toda la gente que hay a tu alrededor y te 30 preguntas: ¿yo represento todo esto?; y a nivel nacional, pues es un logro y un orgullo tanto personal como para tu familia, además es una responsabilidad doble porque no nada más representas a tu universidad, sino también a tu país. ¿A qué tipo de problemas te has topado al realizar tus distintos compromisos? A los de todos mis compañeros, que tienes que faltar a clases por irte a una concentración, hay que echarle el doble de ganas para ponerte al corriente y no dejar de cumplir. ¿Cómo ha sido la reacción de tu familia ante las oportunidades que se te han presentado? "¡Mi familia me apoya en todo! Es apasionada del futbol, comemos futbol, hablarnos de futbol, todo, todo es futbol. ¿Cuáles son los planes que tienes en estos momentos? Llegar a ser seleccionado nacional y terminar mi carrera, ser el mejor abogado, no sólo licenciado. ¿Algún mensaje que le quieras enviar a tus compañeros universi- egresado de la Facultad de Contaduría Pública y Administración actualmente se encuentra realizando sus materias de opción a·título. Cuestionado acerca de por qué escogió el futbol responde: Siempre me ha gustado, desde chiquito, yo creo que desde que nací. Me cuenta mi mamá que cuando tenía siete o seis meses de embarazo Je di una patada en el vientre que hasta el estómago se le infló y desde esa vez dijo: mi hijo va a ser karateka o futbolista. ¿Por qué decides estudiar una carrera univ~rsitaria? tarios? A toda la comunidad universitaria: si les gusta algo, el voleibol, el basquetbol o cualquier deporte, que le echen tocias las ganas y vean que se puede hacer todo eso: estudiar, jugar, tener novia, divertirte y además hacer las cosas por que te gusten. "Muchas veces me decían: ¡Oye!, o la carrera o el futbol. Yo pienso que las dos se pueden llevar a la par y bien." Jases &arza 011ufn Con 22 años ¡le edad y casi toda ella viviendo c_on el futbol, este joven Primero que nada es la educación que trae uno de la casa, además me decidí a seguir en la Universidad porque lo ocupas para toda la vida. el futbol se acaba, hay una edad en la que tienes q~e reúrarte y tienes debes tener un respaldo para poder seguir. ¿ Cómo es que llegas al representativo de Tigres? Fue como casualidad, yo estaba jugando en fuerzas básicas en Tigres de Tercera y Segunda División y jugarnos un amistoso contra el profe Gadea, el profesor Gadea me vio, supo que era universitario y me invitó. ¿Qué · significa estar en un representativo de la UANL? Es una gran responsabilidad que representes a miles y miles de estudiantes. Y la vez es muy padre, por ejemplo: cuando te encuentras a un compañero y te dice: "Oye, ¿a poco estás jugando acá?", yo creo· que eso es de Jo más importante; el reconocimiento de tus mismos compañeros. zCuál ha sido el momento más significativo que has vivido al ser selecéionado universitario? A nivel universitario, yo creo que los campeotfatos, fue muy emocionante para nú, por ejemplo, llegar a la Universiada 2002· en Mexicali como nuevo, integrarme y quedar campeones, fue un logro bien padre y ahora en este 2003 ganar el campeonato de la Liga Mayor Universitaria, es de lo mejor que me ha pasado. ¿Algunas palabras finales que quisieras agregar? · Muchas gracias a la gente que nos ha apoyado, por confiar en nosotros. A todos los estudiantes que confíen en que vamos a ser un buen papel representando a la Universidad y, si Dios quiere, a México. Y a todos los estudiantes de México ·que vamos a hacer un buen papel, por nosotros no va a quedar hacer lo necesario para quedar campeones. "Lleven muy en alto los colores de la Universidad Autónoma de Nuevo León, siempre luchen por lo que quieren lograr." futbol, practicándolo bien, te da 10 años excelentes para estar jugando, pero de ahí en adelante ¿qué sigue? Y esa era mi duda -afirma el capitán de los Tigres-, pensar en el después. De todas las experiencias. vividas A~1lard1 Caries H1rn6nll1z como seleccionado, ¿cuál es la que Convocado en dos ocasiones al tienes más presente? seleccionado nacional y actual Lo primero que se me viene a la capitán de los Tigres de la UANL, · mente es la final de Mexicali, fue la Abelardo Carlos Hemández es uno mejor final que he jugado en toda mi de los tres jugadores nominados para vida porque fue un partido muy el Salón de la Fama del balompié a cerrado, íbamos perdiendo uno a nivel universitario. cero y empatarnos al final, como por Este joven univérsitario no se el minuto 83, con anotación de Héctor conformó con estudiar la Licenciatura García "Bahía", y después nos en Ciencias de los Alimentos de la fuimos a tiempo extra y füe cuando que ciHSa el sexto semestre en la puse el pase para gol, el gol de oro Facultad de Ciencias Biológicas, sino sonríe-, recuerdo muy bien esa final, que en la Facultad de Ingeniería cómo terminó, toda la emoción que Mecánica y Eléctrica está en el se vivió. segundo semestre de Ingeniero ¿Cómo ha sido el apoyo por parte Mecánico Administrador. de tu familia? Entrando en materia, habiendo Siempre me han apoyado y me han tantas disciplinas deportivas, ¿por respaldado muy bien. qué te decides por el futbol? ¿Qué mensaje te gustaría dar? Siempre he practicado futbol gracias A la comunidad universitaria: que a mi abuelita, porque desde que tenía lleven muy en alto los colores de la tres años me ponía a patear la pelota UANL, que siempre luchen por lo que Y ella fue la que me enseñó a jugar •:""°f' futbol. ¿Cómo es que llegas a Tigres ? La Universidad formó un equipo que se llamaba Gavilanes de Tercera División, que surgió como una propuesta de crear un equipo conformado de puros estudiantes, fue cuando conocí al entrenador Roberto Gadea y de ahí en adelante me invitó a formar parte del equipo representativo de la Universidad. ·Supongo que en algún momento te habrá pasado · por la cabeza dedicarte al futbol al J00 por ciento, pero en tu caso decides estudiar no sólo 1tna, si no dos carreras universitarias, ¿a qué obedece esto? Porque al estarlo pensando, el quieren lograr. También quisiera agradecer al doctor Víctor Martínez y a Héctor Ramón Martínez, como quien dice son mis tutores, y al profesor Roberto Gadea, quien me ha ªY.Udado a profesionalizarme. "Jugar futbol,. como lo puede ser todo lo puede ser nada, si lo vives como es, te apasionas ... y más que nada a nivel competencia a nivel mundial ... es como nunca." H6Cllr R1m6n M1nf11z •. competencia. No hay nada como representar a México en un mundial, es el máximo logro, sentir la camiseta, escuchar el Himno Nacional te conmueve el corazón. ¿Cuál ha sido de los mejores momentos que has vivido en el futbol? El mundial que tuvimos en China, ese mundial fue mi mayor logro. Aparte era un grupo tan difícil que le decían el grupo de la muerte porque estaban Inglaterra, China y Nigeria ... Imagínate, enfrentarte a ellos. Si te dieran a elegir en algún momento entre el futbol y tu carrera universitaria, ¿qué escogerías ? Con la experiencia de haber asistido ya a una justa mundialista a nivel universitario, el lateral derecho Héctor Ramón Martínez, estudiante del décimo semestre de la Facultad de Odontología y candidato al Salón de la Fama del futbol, comenta quién es · para él una figura futbolística a imitar: Me gusta la disciplina y todo a nivel futbolístico de Fabio Canavaro, pero también admiro a grandes jugadores mexicanos como Hugo Sánchez que luchó por llegar a ser alguien. ¿Cómo es que llegas al represenEs difícil responder si me gustaría tativo Tigres? jugar profesional, pero por el Iba saliendo del equipo profesional momento pienso que mi prioridad es Cachorros de Tigres, un amigo me la escuela. invitó a entrenar con el equipo y el ¿Cuáles son tus metas a corto y profesor Roberto ·Gadea me recibió largo plazo? muy bien. . Mi sueño es jugar y terminar mi ciclo Al preguntarle acerca de su gusto deportivo en este mundial. Si surge por el futbol. una posibilidad de jugar en Primera Yo juego futbol desde los nueve División por qué no tomarla, pero mi años, pues mi papá me lo inculcó, insueño es estudiar un posgrado. cluso él lo llegó a practicar profe¿Algo que te gustaría decir a la sionalmente.jugó con Jabatos y, buecomunidad universitaria? no, en mi casa solo se respira futbol. A los muchachos que no dejen de ¿ Qué significa el estar en un luchar, porque a final de cuentas lo representativo de la UANL y ahora que hagas es para ganancia propia. preseleccionado nacional? El deporte por si mismo te da muchas Representar a Tigres es algo muy cosas: amigos, salud y experiencias bonito, muy agradable portar los gratificantes. · colores universitarios en una 31 �19 J1 - 1ooJ UAN L70 .i ·1 1 v ¡ i s I A LA VANGUARDIA Una vez más, la Universidad Autónoma de Nuevo León se muestra pionera a nivel nacional en planes de desarrollo para sus alumnos y, en esta ocasión, pone en práctica un programa de salud integral para sus deportistas de alto rendimiento. · LAURA ANGÉLICA PÉREZ Y YADIRA ~ANALES H omologando lo que se realiza en universidades europeas y cubanas, la Dirección General de Deportes de la UANL , a cargo de Rosendo Salas Villarreal, en coordinación con distintas instituciones ele la misma Universidad, puso en marcha el Programa de Salud Integral del Deportista desde el 2000, demostrando así su interés de estar siempre a la vanguardia en el desarrollo y superación de· sus alumnos. El programa corre a cargo del doctor Jorge Arturo Mendoza López, quien cuenta en su currículo con la especialidad en Mediciñadel Deporte y Rehabilitación, además de la maestría en Ciencias del Ejercicio con especialidad en Deporte de Alto Rendimiento. "Surge la idea en DGD con Rosendo Salas, quien propone al Rector la idea de integrar un programa especial para deportistas de la institución, ya que no existía un área especializada para atender a los atletas de los equipos representativos de la Universidad", comenta Mendoza López, coordinador del área de Servicios Médicos delaDGD. El programa cubre los aspectos más importantes en la vida de un atleta: nutrición, exámenes precompetencia, terapia física, medicina general y deportiva, así como rehabilitación en caso, de ser necesario. Licenciados en Nutrición se encargan de evaluar la dieta de cada uno de los atletas, se les hacen pruebas médicas precompetencias, pruebas de esfuerzo y apoyo psicológico. "El programa de evaluación consiste en distintas pruebas, como pruebas de esfuerzo y rapidez en banda sin fin, potencia, masa muscular, impedancia del cuerpo, flexibilidad y antropometría, que es la medición de todas las variables del cuerpo humano, como lo son: masa muscular, diámetros óseos, porcentaje de grasa." El Programa de Salud _Integral del Deportista comienza para un atleta con un formulario que tiene que llenar con su familia, pues se tiene que registrar cada uno de los antecedentes médicos que suelen ser importantes.en la elaboración de su ficha médica. Después es sometido a las distintas pruebas físicas y psicológicas, esto con el fin de obtener los datos necesarios y actualizados de la salud del deportista. Dichas pruebas son realizadas en las instalaciones propias de la Universidad, así como en dependencias de la misma. ¿ Quiénes intervienen en el desarrollo del Proside? Se trabaja en conjunto con el Hospital Universitario, pues ellos cuentan con un seguro contra accidentes, el cual tiene un costo mínimo y cubre la mayor parte de las eventualidades que pueda sufrir el atleta y alumno durante su desplazamiento a entrenamientos, escuela o casa. Es un seguro que la DGD contrata con el objetivo primor. dial de darle atención médica de urgencia a cada uno de los mil cien atletas de la institución. Otras instituciones que ofrecen apoyo al Proside son la Facultad de Psicología, a través del Departamento de Posgrado; Facultad de Medicina, Facultad de Organización Deportiva y Facultad de Salud Pública y Nutrición. Cuestionado Rosendo Salas sobre el nivel físico en se encuentran los deportistas de la UANL, respondió que se registra entre los mejores, R I a "pruebade ello es que en los últimos cinco años la Universidad ha obtenido un gran número de medallas de distintas categorías y ha estado dentro de los primeros lugares en las diferentes · competencias que se llevan a cabo, estos estudios que se han estado realizando han facilitado el trabajo de los entrenadores para evaluar a sus atletas y teneruna base de cómo . han avanzado físicamente y en qué rango físico y mental se ubican. "Gran parte de los resultados positivos ·que hemos obtenido dentro de los deportes de alto rendimiento, se los atribuirnos a esta herramienta de monitores físico y mental, y a todas la gama de pruebas que se aplican a los atletas." Prueba de esto, se constató en la última edición de la Universiada Nacional celebrada en la ciudad de Saltillo. Por su parte, Mendoza López añadió que los resultados observados a partir de la implementación de este programa es que los atletas que se lesionan se recuperan más rápido. "aquí no sufren con los tiempos de espera, se les atiende inmediatamente. El grado de aceptación de este programa entre los universitarios es muy bueno pues simplemente el año pasado se dieron más de mil quinientas consultas y se tiene programado que para este año rebasen las dos mil". ¿Qué planes siguen para ampliar el proyecto de Proside? Necesitamos un área mas grande para que esto funcione mucho mejor que ahora. Necesitarnos más personal: uno o dos médicos especialistas en Medicina Deportiva, un traumatólogo, otra . persona para el área de nutrición, además de gente de rehabilitación que dé terapia física. También más paramédicos y trainers porque le darnos atención en los campos a los deportes de contacto, además de los representativos en los torneos intrauniversitarios. A partir de la implementación y resultados obtenidos gracias a este programa, las miradas se han puesto sobre la Dirección General de Deportes. Tanto, que la Federación Mexicana de Futbol ha puesto en manos de los encargados de este programa la atención física, médica y psicológica de la Selección Nacional Universitaria. (Fotos: Laura Angélica Perez Escobar) � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2003 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 7 Número Número de la revista 120 Mes de publicación Mes cuando se publicó Julio Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2003, Año 7, No 120, Julio 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/07/2003 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014561 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Alimentos Ciencia Educación Física Odontología Pediatría Química