809 20 16337 https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19583/VIDA_UNIVERSITARIA_1998._NE._No.18._Junio_30._Supl._El_tigre._0002014432ocr.pdf f296cf17e8195dc7c8b02668efdef683 PDF Text Text SUPLEMENTO CULTURAL Vida Universitaria - 30 de junio de 1998 - Número 18 La discreta muerte de un artista En silencio, con gran discreción, murió el artista regiomontano Juan Caballero. Egresado de la Facultad de Artes Visuales de la UANL. Perteneciente a una generación de creadores atrevidos y propositivos, entregó pinturas, instalaciones y objetos con un lenguaje profundamente vigente y contemporáneo José GaTl./1, MURIÓ JUAN CAl!All.ERO (Monterrey, 19591998). Artista poco conocido, poco expuesto a la pasarela. Poco demandado por el mercado conservador. Artista que discretamente entregó una obra que paulatinamente fue reconocida por el registro de su buena factura y por su lenguaje personal, vigente y contemporáneo. Juan Caballero fue efectivamente un joven discreto, aunque frente al espacio en blanco actuó desbordante en energía, ideas y emociones. La suya es una obra que fue producida en el contexto del indicio, en estos años noventa, de una generación emeigente de creadores nuevoleoneses como Rubén Gutiérrez, Femando Villalvazo, Dámaso Canales, Gilberto Hemández, Lorenzo Ventura y Carolina Levy. Sin embargo, jamás podrá saberse con exactitud por dónde habría de continuar explorando nuevos rumbos de su creatividad Juan Caballero murió en pleno proceso de maduración, incluso a punto de ingresar al pináculo de su talento que produjo pinturas, instalaciones y objetos que merecie~on recon<r cimiento en la Primera Bienal Regional de la Plástica Joven y en la Octava Bienal Nacional de Pintura Rufino Tamayo. Egresado de la Facultad de Artes Visuales de la UANL,Juan Caballero entregó una obra poco convencional en su tratamiento. En términos bidimensionales, propiamente pictóricos, Juan Caballero se explayó con los recursos de la figuración y del expresionismo abstracto, en tanto que en el terreno tridimensional su discurso resultó propiamente conceptual como lo confirma la instalación de pequeñas estructuras de acero y aluminio colocadas sobre una pared que la Tercera Bienal Monterrey 96 le reconoció con una mención (úi cmay am suote no la. última). Así entonces, Juan Caballero destaca también por la serie de pinturas que en 1996 realizó en esmalte sobre lámina denominada Por andar dt puto. De hecho, una de las piezas de esta suite, caracterizada por el uso de semen, fue merecedora de una mención honorífica en la Tercera Bienal Monterrey; en tanto que otra pieza ha sido incluida en la Décimo Octava Reseña Anual de la Plástica Nuevoleonesa, actualmente presentada en la Pinacoteca de Nuevo León, como un homenaje póstumo a su persona. Con un tono siempre dramático y trazos de un estado de ánimo altamente enérgico, Caballero entregó sin embargo trabajos que presagian cierto interés en la línea y que atestiguan su entrenamiento en la reciente historia del arte. Así destacan el tríptico de gran escala en acrílico sobre tela Úl ana, que registra un expresionismo desbordante así como una paleta oscura propia para el discurso fatalista de la pieza; como el Autorretrato, que en esmalte sobre lámina entregó en 1996, incluido en la exposición individual que le organizó hace años la Casa de la Cultura de Nuevo León, cuya imagen está construida con los recursos del (l)mic. La muerte prematura de Juan Caballero priva a la plástica nuevoleonesa de un artista complejo. Sin duda, hoy más que nunca resulta necesaria una exposición para revisar la profundidad y la extensión de su obra, confirmando así su posición prominente en el canon de las figuras más importantes del mundo del arte contemporáneo de la entidad �Juan Caballero fue efectivamente un joven discreto, aunque frente al espacio en blanco actuó con descaro desbordante en ideas y emocion como lo muestran su esmalte sobre lámina de tonos grises y amarillos con aerosol (1), detalle de unos de los cuadros de la serie Por andar de puto. (2 y 4) y el acrílico de gran escala (3) La, cena; así como el esmalte sobre lámina de tonos grises, blancos y de ricas texturas en la siguiente página. 4 Fotografias: Pablo Cuélar, excepto la imagen número 4po,poroonada por el Museo de Monterrey. �NINGÚN DISCURSO, POR MÁS PERSUASIVO que rales favorables aparte, no era sostenible A LA CIUDAD Y AL MUNDO sea, nos podría convencer de un supuesto porque quienes podían sostenerlo no , buen estado del arte en arquitectura en tienen la actitud cultural apropiada para nuestra realidad actual. Bástele a cualquiera asumir esa responsabilidad. Es un defecto andar por las calles de la ciudad para entende educación. Tal defecto se refleja en todo juan Manuel Casas García der, en una lectura superficial, el error franlo que hacemos, arquitectura incluida. Los co de esa proposición. Pero si nos apliejemplos sobran, desde las casitas de interés camos a un segundo análisis más profundo mos el compromiso de no mover a más esto. Adivino aquí e1 meollo del misterio. social que se construyen "adornándolas" (si quieren no científico) advertimos la caos, de al menos ensayar un orden, de Si la arquitectura es "el testigo insobor- con un surtido (ni tan rico) de mediocres ambigüedad que conllevan los términos hacer arquitectura con responsabilidad. Su nable de la Historia", ya podemos advertir componentes arquitectónicos tomados de categóricos cuando se aplican a asuntos por respuesta fue sorprendente en cuanto a que el estado general de la cultura y educación modelos clasicoides, hasta las grandes residefinición tan caóticos como la ciudad reafirmó, a mi punto de vista, esa actitud de los regiomontanos hoy día. No se trata dencias de aquellos que las pueden pagar (o misma. En este sentido, cualquier intento (no necesariamente condenable, ni mucho únicamente de la arquitectura, pues ésta en ganárselas en un golpe de ·suerte en el , de reflexión, apoyándose en apreciaciones a menos) de resignación: "Nuestro papel todo caso es producto y materia prima de Sorteo Tec, donde, ¡ay! tan claro se puede concretas, se encamina a hipótesis abstrac- como arquitectos es poner puntos de buena esta sociedad; se trata de todo lo que pueda verificar todo lo que trato de decir); es tas debido, precisamente, a que el objeto de arquitectura que den identidad al caos ser asociable al movimiento cultural de una igual, en todos los casos se aplican sin la discusión es el caos. haciendo una red". Si bien esto es materia comunidad. Un ejemplo elocuente y actual: orden ni concierto los estilos de la amplia En una charla con Teodoro González de un profundo e interesantísimo análisis, nunca he sido aficionado a la danza culta, gama latina (y anglosajona, ¿por qué no?) de León a principios de 1998, tiempo en haciendo una rápida evaluación de las y por lo demás no recuerdo haber asistido de todos los tiempos, desde luego, ignoranque su obra arquitectónica y artística fue propuestas podríamos admitir que, efecti- jamás a un puesta en escena del Ballet de do asuntos básicos de proporción, utilidad, expuesta en Marco, tocamos el tema del vamente, no teniendo remedio el caos Monterrey, pero no por ello dejo de lamen- razón, circunstancia, es decir, de autenticicaos urbano, asunto que si alguna vez le urbano tendríamos que "resignamos" a tar que esa opción la hallamos perdido. Ya dad. Todo esto evidencia que nuestra preocupó del modo que a mí me preocupa, intentar una "red de buena arquitectura". que no tengo relación alguna con el asun- sociedad tiende a mucho más a la lo superó del tal suerte que su vaticinio Por lo pronto, hasta aquí es a donde quería to, mi observación de las circunstancias es imitación más gratuita, cínica y rampante, (quizás el ejercicio de vaticinar en estas cir- llegar. Supongamos, en un descabellado (creo) de algún modo objetiva, y me atrevo a la inercia y prisa de las cosas, que a reflexcunstancias implica ya una especie de con- sueño guajiro, que alcanzamos los ciu- a emitir un parecer: si los ciudadanos ionar en cómo hacemos esas cosas y cómo clusión del tema) fue decir que todo tiende dadanos de Monterrey un acuerdo que en hemos perdido al Ballet de Monterrey es podríamos hacerlas de manera que benefiinevitablemente "a un mayor componente esencia propone que de ahora en adelante porque no estábamos culturalmente cien a los ciudadanos que no conocemos, de caos". Ante esta declaración, a la que se haga "buena arquitectura" y no otra preparados para tenerlo (esto para no es decir, a alguien más que tú y yo, lo cual aun ahora no puedo dejar de verle un cosa. De acuerdo; entonces todos nos apli- hablar del asunto económico) y porque, en finalmente tiene relación directa con el ' desleído tono de resignación, yo quise saber caremos con ahínco a producirla... inde- tal caso, hemos pecado de pretenciosos con "hacer ciudad" en el mejor espíritu de civiqué lugar, según él, teníamos los que senti- pendientemente de ·qué entendamos por una empresa que, circunstancias tempo- lidad. LA VIOLENCIA DEL LIBRO Estados de caos He rould walk duwn the streels and girls rould not rrsist bis stare Pablo Picas.ro nrver gel cal!td an assholt Jonathan Richman 1 1 1 JOHN CAU: F.S UN MÚSICO QUE HA TRANSITADO varios de los territorios de la música inteligente de los últimos treinta años. Decimos inteligente no por ser de una intelectualidad rígida, más bien por ser un creador que logró comprender por completo el significado de su contemporaneidad Decimos con esto que a pesar de haber sido John Cale un disápulo de Xenakis, de La Monte Young y de John Cage, no se levanta el cuello y se dirige por el formalismo facineroso de la vanguardia, sino que su contemporaneidad es aplicada. De ahí da su primer salto de territorio, sus investigaciones sonoras van a dar directo a una banda de rock que sin sus servicios no hubiera pasado a la historia: Toe Velvet Underground. Todo mundo relaciona a este grupo con la figura de Lou Reed, un gustoso del blues y del rock rudo y directo, pero los dÓs primeros álbumes de Velvet Underground tienen una originalidad escalofriante, por ve:z primera en la historia de la música un educado antiacademicista llamado John Cale encuentra en la música pop un vehículo y no la desecha por principio como banalidad En ese sentido por ejemplo, Zappa sería una figura adorniana, mientras que Cale sería una figura benjaminiana, con todo y lo que esta comparación supone. Pero John Cale tampoco se queda en eso. Velvet también corrió el riesgo de ser simplemente un culto para tales facinerosos, un reventón eterno y riesgoso con un final de olvido. Cale decidió abandonar a la banda después del segundo álbum, después de todo Lou Reed quería ser el dueño y el grupo había sido básicamente ignorado por la industria de la música; aunque más reconocida por la industria musical gustosa de los ademanes, la influencia de John Cale se diluye en la invisibilidad Entre los frutos de la herencia caleana como productor, se pueden contar magníficas óperas prima, como la de los Stooges de Iggy Pop, como la de los Modero Lovers de Jonathan Richman, como Horses de Patti Smith. Así aquel álbum inverosímil de Nico, ~ mado Marblt inda. Angel Sánchez Borges No me imagino un músico tan completo como John Cale, de ahí que se puede parafrasear la letra de la canción Pabw Piatsso, nuestro héroe nos brindó con Velvet Underground uno de los de Richman, una canción que Cale eligiera para hacer una vermomentos más memorables del rock and rol! a finales de los sión propia: "A John Cale nadie le ha llamado idiota". Yes que setenta, con temas como A/1 tomomJlJIS parties o Sister Ray, pasó un músico no se sostiene solamente por la calidad de sus sonidos, prácticamente desapercibido. en el rock e1 músico requiere también del perfeccionamiento del El siguiente salto de territorio fue una consecuencia, y de ahí espectáculo. Recuerdo la imagen de Cale en aquellos años setenen adelante un tránsito continuo, del rock a la balada, a la na- ta cuando disfrazado con una máscara de hockey y una guitarra rrativa musicalizada, a la interpretación de sus favoritos músicos forma V, era el dueño de un escenario, como estrella, miende rock, a la composición libre, al desarrollo del rninimalismo tras entre poesía y auténtico ruido dejaba escapar su seriedad como una música completa y no sólo como una técnica de la inconmovible. Pero lo intentaba, sabía de lo que se trataba repetición, etc. John Cale, insistimos, ha estado en todas partes el rock. en la música de los últimos treinta años, y los que no lo han notaUna manera de reencontrarse con su música de toda una do es simplemente porque músicos como él no se trasladan por época, fue aquel álbum titulado Fragments oJa rairry season. Fn sobre la música para convertirse en ídolos somnolientos. John una noche de solo piano y voz, John Cale recorre su historia Cale se ha movido a ras del suelo, sembrando y cosechando per- musical, con versiones tan sobrias, que podrían hacer llorar, no fectas obras maestras: desde la canción de amor más simple, hasta sólo llover. Ahí Cale se pone el traje, se monta al piano y brinlos ensambles de cámara, pasando por la electrónica y el desaca- da su universo personal como un Dylan o un Cohen, tal cual Y to del atonalismo no frígido; desde el reconocimientos suyo de así con esa imagen estabamos aguardándolo por vcr. primera en influencias, por así decirlo, paganas, para un músico de conser- la ciudad de México, donde debía presentarse el pasado domingo vatorio, como podrían serlo los Beach Boys, hasta el 21 de junio. Pero dos horas antes y sin previo aviso pospusieron reconocimiento de otros hacia él como antecedente directo de la experiencia para el lunes 22, y nosotros teníamos que volver a manifestaciones musicales posteriores, como podría ser el punk Monterrey, donde el sueño habría de diluirse. rock de los setenta, a ambos lados del Atlántico. Como el estribillo de aquella canción suya The ch/nese mvuJ, Sólo David Bowie y el mismo Lou Reed han sido tan signi- que cuenta la historia de la princesa desolada y derpente que ficativos para la música nueva, como John Cale. Pero mientras inventaba historias que nunca ocurrieron, podríamos decir: John los dos primeros han sido referencias para una faceta del rock Calt estuvo aqufjohn Calt estuvo aqufpero sefat. .. MEMORIAS DE UN TOCADISCOS Un músico llamado John Cale ALAS DE TIGRE La muerte es mi compañera Domingo a domingo Yuri Vladimir Delgado S;;¡;;;- SE HA DEFINIDO A LA LITERATURA LIGHT COMO UNA creación que responde a la lectura fácil. Su historia se centra sobre la trama, no ofrece profundidades psicológicas, divagaciones filosóficas ni cuadro sociales descriptivos. La narración es espléndidamente ágil y acertada en el mejor de los casos, y en el peor, resulta una literatura periodística que funciona para relatar cualquier cosa. El hecho es de que todo puede ser convertido en obra literaria desde la literatura ligera; cualquier cosa finalmente es un registro histórico, y la perspectiva de una creación accesible se fundamenta sobre el ímpetu mismo de crear y no sobre su sentido. La carencia de fuerza dramática y de estilo son los rasgos más reprochables para ese gran conglomerado de escritores que dicen lo mismo y suenan igual. La aceptación por otra parte de la literatura ligera responde a tiempos modernos: una vida azarosa, rápida, implica menos convivencia de uno con los demás y con uno mismo. Lo maravilloso es que la literatura light sabe vivir, viajar y rescatar este tiempo de destrucción, al menos lo hace con desparpajo y despropósito. Su fusión se engrandece cuando en su tratamiento se entretejen sensaciones y manejos espaciales y psicológicos profundos del mejor género realista y de ciencia ficción. La muerte es mi compañera es un caso extraño de novela light y no. Historia circular, de un detective que busca al asesino de un joven banda, la trama en su presente se desprende en jlashback hacia otra trama en el pasado. La historia del héroe va y viene bajo una narración ágil, llena de repeticiones, palabras que encabalgan con la siguiente oración, dándole un tono cursi, retórico, de un lirismo nerudeano. Increíblemente esa repetición evocadora le imprime una sinceridad al narrador personaje que vuelve la lectura deleitosa, sincera, de un autor de obra prima como lo es Miguel Moreno Ramos. re El estilo de este escritor casi permite ver al hombre de barrio escribiendo su novela. Reluce la franqueza, la ausencia de recovecos y exquisiteces literarias; la historia policiaca se va dando con una veracidad y economía insospechada. Nada sobra en el relato directo, de un lirismo afectado pero envolvente. Todo un caso de novela. Lo mas sorprendente es la extraña sensación que dispone del tiempo. El relato policiaco no presenta divisiones ni juegos estructurales de la historia ni del uso de las palabras o personajes; no hay un trabajo experimental en la novela, simplemente se va ofreciendo una conjunción de dos tiempos en un mismo espacio. Nada del otro mundo, como se podrá leer, pero la descripción de una misma cosa en un pasado y en un presente, con el mismo personaje en el sitio exacto, previo a una historia enjlashback ya narrada, imprime en el lector una complicidad, ya no digamos de la historia, sino de una extraña sensación de temporalidad pasada vivida en el presente: esto fue lo que es hoy. El detective va y busca a un hombre, el hombre es un conocido, pero entre el conocido y el héroe no hay problemas. En cierta forma son los tiempos, las dos historias las que se confrontan, como retinas que hacen para ubicar el objeto. Siete Monos en algún momento ofreció esta percepción de sensualidad temporal, La muerte es mi compañera lo entrega sin pretensiones. El título, por su parte, no ofrece nada más que una justificación cursi y cruel consecuente con la historia. BIBLIOFILIA CiendaUANL Revista de divulNo. 12,mayo- 1 gación cient(/ica junio. Universidad y tecnológica de Autónoma de Nuevo León, la Universidad Autónoma de Monterrey, 1998. Nuevo León. 68 pp. En el espaNo. 2 Abril-junio cio literario ho1998. En este número los investimenaje a gadores de la Universidad abordan Katharsis, Homero Garza aborda a tópicos de gran actualidad, el fenóPellicer, obra poética de Óscar meno de los incendios forestales Efraln Herrera, Armando Joe! como uno de los factores más Dávila, Alfonso Reyes Martínez, importantes del deterioro de los ecoAndrés Huerta y Homero Galarza. sistemas y, en esa línea la Artículos de cine de Carmen Avendaño quien aborda a Kerouac y explotación forestal del manglar, formación vegetal propia de los Roberto Escamilla a la Cineteca de litorales; la dieta y nutrición del Nuevo León. El espacio de sociología a cargo de José María Infante, venádo cola blanca en el noreste de México, así como la realidad del de economía por Jorge Meléndez, y en música Ángel Sánchez escribe de Viagra, las nuevas alternativas en el diagnóstico de la tuberculosis y el Yes en Monterrey. Ilustraciones de proyecto genoma humano. Gerardo .Cantú. Armas y útrm Moreno Ramos, Miguel. La. muerte es mi rompaflera. Joaquín Mortiz. Serie del Volador. México. 1992. R Historia de la iglesia de Santiago Apmtol Su trazo annónico. juan A/anís Tamez. Facultad de Arquitectura, Monterrey, 1998. 103 pp. ~I cronista ,,'_ de Villa de Santiago realiza un interesante estudio del trazo de la fachada principal que proviene del signo lapidario, donde el módulo que se interrelaciona entre sus partes y con el conjunto total es el triángulo equilátero, figura geométrica base. El libro incluye los antecedentes históricos de la iglesia que data de 1745, una descripción arquitectónica, incluida la cripta bajo el altar y una cronología de la parroquia. Domingo a domingo te afloraba deseaba un beso quizJ un abraz.o aunque faera una mirada; no se cómo aplicar ese estado hipnótico tuyo: tt olvidas de mí no escuchas mis palabras la súplica pmnanente dt los braws tJKl te esperaban. Domingo a domingo algún miircoles el dtscaro: m pleno lunes ttnía que esperar a q11t terminara el primer tiempo para besartr...ptro; espera. decías, vamos a vtr la rrpetidón. La. repetición bKtn momento para debatir ron tus amigos: sabía qut tra falta, decías merecía tarjeta, tus cuates yo seguía ahí ron algún manto tapando mi e.ara nadie pod{a verme... Por fin me miraste sonreiste me tomaste de la mano ¿me traes una ctrveza?y otra para ei e1 y 11. Domingo a domiTJgo pienso en ti en tu fascinación antt el televisor tu absurda necedad de tmer banderitas camisasy cometíllas m casa Domingo a domingo pienso en el sofd las cervaas, palomitas tus cuales y la ofll... nada txtrafío de ti ni del domingo no extraflo las palabras ignoradas la prórroga de abraz.os ni los besos olvidddos. Domingo, lunes, martes miérroles, jueves y viernes ya cambié de sofá, de mrvio... ya no másJutbol Yazmin Gallegos Ramos Facultad de Comunicación Comparte con nosotros este vuelo. Manda tus escritos (prosa, poes'ia...) al fax 3294126 o comunícate al 3294120 con Alma Patricia Ramírez. I 10 11 �El siglo XXI corresponderd, afirman los que saben, a la era de la informática y del sexo. ¿Producto de la medicina . . como comerao o genuina respuesta a una necesidad? La gragea del Viagra funciona aunque no siem y no para todos. Las expectativas han sido enormes y hasta desmedidas aunque la verdad es que no es una panacea, sólo es u especie de levadura que mejora y mantiene la erección; no es infalible, tampoco un afrodisíaco, según estudios del Servido Urología del Hospital Universitario aes eranza ano es , . .. . ero am ouo un1ua 0110 aI e Edmundo Derbez/Vida, Universitaria F.L VIAGRA, lA BOMBA QUÍMICA contra la impotencia masculina, revela incluso que la esperanza ya no es mde sino azul y que, al aumentar el mimo de los hombres, las consewencias son insospechadas. Ha sido tan apabullante la campaña publicitaria del nuevo medicamento que la consulta en el Servicio de Urología del Hospital Universitario ha aumentado, principalmente de personas que, sin presenlar el problema de disfunción eréctil o impotencia, desean la medicación creyendo que produce o aumenta el deseo sexual o garantiza mejorar la calidad de una relación erótica. Para destruir estos mitos, ef servicio ha emprendido una investigación en veinte sujetos nonnales con el objetivo de verificar en un lap.o de tres meses si con el Viagra mejoran su erección. Aunque existe la probabilidad de que esto no suceda, el doctor Lauro Gómez, titular de la especialidad, desea confinnarlo para de una Vtl por todas desaconsejar su presaipción a estas personas porque los efectos secundarios o colaterales no pueden ignorarse: dolor de cabeza, reacciones cutáneas, disminución de la visión o visión de color verde o azul porque la fosfodiesterasa está PRSCnte en el ojo. Para el doctor Gómez la manera en que el Laboratorio Pfizer ha promovido el medicamento es comJ)rensible porque es una empresa comercial a la que le interesa vender su producto, lo que representa Wla falta de ética es que doctores sin ser especialistas en el ramo, como dermatólogos y hasta pediatras, receten el Viagra sin conocer a sus pacientes. Recalca la importancia de acudir a la consulta con el urólogo porque las muertes en Btados Unidos no pueden atribuírsele al medicamento sino a quienes lo recetaron a pacientes no aptos como aquellos con enfennedades cardiovasculares, hipertensión, historia de angina de pecho o están tomando medicamentos vasodilatadores. "De ninguna manera se puede decir que este medicamento sea la panacea o la solución para todos los problemas de impotencia. "Hay muchos medicamentos, sustancias y aparatos utilizados para corregir estos problemas en el varón. El Viagra viene a constituir un medicamento más en el arsenal terapéutico del paciente con imJ» tencia." Además aclara que ayudará a tratar el problema de disfunción eréctil del varón, no a curar. "Aquí es muy importante recalcarlo, no cura. La gran mayoría de los medicamentos o aditamentos utilizados para manejar los problemas de impotencia en el hombre se utilizan para tratar el problema, no para curarlo. "La curación va a depender del paciente, de la causa de base que esté ocasionando su problema de disfunción eréctil." La impotencia sexual es definida La misma expansión de los cuerpos cavernosos obstruye las venas, hace funcionar el sistema corporo-veno-oclusivo haciendo que la sangre por las venas disminuya y esto le da la rigidez al pene. "La erección es un balance entre el predominio del sistema simpático y el parasimpático. Cuando estamos sin erección, el sistema nervioso periférico simpático se encarga de tener el pene en reposo o en detumescencia. Cuando viene el estímulo sexual, predomina el sistema nervioso periférico parasimpático, haciendo que ocurra todo el proceso de erección." ¿Q.ué es es el Viagra? 8 una sustancia llamada sildenafil, la cual inhibe la enzima fosfodiesterasa. Ayuda a quien produce suficiente óxido.nítrico (elemento liberado con la excitación) para ser potenciado por el sildenafil. Hace que las concentraciones de GMP se conserven y no se destruyan. Aumenta la relajación de los cuerpos cavernosos y aumenta el flujo de sangre. El sildenafil fue usado hace más de diez años para el tratamiento de ·=-tt. la hipertensión, pero se vio como ·~~ efecto colateral que estos pacientes ~:~"'tt. tenían buena erección, lo cual fue · , reportado en un Congreso de Uro.;;· .. logia en la ciudad de San Francisco, :3 donde estuvo el doctor Gómez. "Hasta la fecha ya se demostró la utilidad del medicamento que puede corregir o mejorar la potencia sexual en un ochenta por ciento." como la falta de erección adecuada en hombres mayores de cuarenta y durante una relación sexual cinco años, el problema se desarroAunque no existen estadísticas lla lenta y paulatinamente. La evolude la incidencia, para darnos una ción es gradual en la disminución. idea del problema se sabe que uno Las erecciones matutinas y nocturde cada dos diabéticos es impotente. nas bajan en calidad y ya no responCuarenta por ciento de los varones den al estímulo, el deseo sexual est.á de sesenta años pueden desarrollar conservado o disminuye. Tienen la impotencia y a mayor edad la antecedentes de problemas imporprobabilidad crece. tantes como tabaquismo y aleo"Hay una infinidad de factores holismo crónico, padecen enferque pueden condicionar el proble- medades degenerativas que explican ma de disfunción eréctil problemas esta disminución. de diabetes, hipertensión, traumas Para entender cómo funciona el medulares, cierto tipo de medica- Viagra es importante primero conomentos, problemas arteriales, sobre cer cómo ocurre la erección, porque todo la arteriosclerosis, el tabaquis- es un mecanismo más complicado mo y el alcoholismo crónico." de lo pensado. La impotencia puede deberse a A través de un estímulo visual, problemas psicológicos o proble- t.áctil, gustativo u olfativo, el sistema mas de tipo orgánico. nervioso periférico libera una cantiGeneralmente los primeros se dad de sustancias denominadas neudan en hombres jóvenes menores de rotransmisores que hacen que aucuarenta y cinco años. Su problema mente el flujo de la sangre arterial es súbito y evoluciona con Los cuepos cavernosos del altas y bajas, la libido se ..- ~~ e , cubiertos de una musculatura conserva. ·::. lisa, se relajan para aumentar En los de tipo ~ 7• . su capacidad de llenado de orgánico ocurre ( '"':: •• sangre haciendo que el •::). ··: pene se alarge y ·tt~ ensanche. Fotografias: Pablo Cuélar 13 ��El instinto de las garras: la negación a la extinción Al modificarse la Ley de Protección de los Animales y al realimr estudios para la captura y la caz.a de espedes, \ la Universidad contribuye a la preservación de la fauna silvestre que se encuentra en peligro de extinción 1 1 Yu.zm{n GallegosjVida Universitaria NINGUNO DE LOS MAMíFEROS, AVES Y PECES queda excluido de la posibilidad de estar dentro del conjunto de animales en peligro de extinguirse o formar parte de los que se hayan bajo un estatus de protección. La contaminación ambiental, la caza ilegal o los incendios forestales, son algunas de las causas de extinción. La combinación de estos factores multiplica el peligro. De cualqui¡r forma es triste reconocer que cada vez es mayor el número de animales que desaparecen del planeta. "Año con año, mes con mes, día con día, aumentan las extinciones", expresa el doctor Fernando González Saldívar, biólogo catedrático de la Facultad de Ciencias Forestales. Se dice que el índice de extinción normal en el planeta es de una especie cada mil años; más de noventa y cinco por ciento de las especies que han existido, desaparecieron. Es rara la especie que sea fósil viviente, salvo excepciones. "La presencia del hombre aumenta mil veces más el factor de extinción, esto significa que si juntamos todos los seres vivientes, tanto animales como plantas, se habla de la extinción de una especie cada año a nivel mundial." El hombre genera las cuatro principales causas de extinción de animales: la sobreexplotación de la especie, la pérdida de hábitat, la cacería ilegal y la contaminación ambiental. La pérdida de hábitat se debe a diversas circunstancias, la instalación de industrias que explotan los recursos naturales que constituyen el hogar de diversas especies. En México se dice que la tercera parte de los mamíferos están en algún estatus de protección, por esta razón en Nuevo León la situación es igualmente preocupante. Existen cinco grupos bien definidos que han sido eliminados del estado, informó el catedrático de la Facultad del Ciencias Biológicas, Arturo Jiméniz d venado bura, el berrendo, a principios de siglo habitaba el norte del estado; el búfa. lo, que en la última década del siglo pasado entraba a la región de Nuevo León, Yel 1 ocelote, félido de tamaño semejante al de un gato cola rabona. González Saldívar añadió por su parte que además del ocelote existen cinco · especies de felinos dentro de algún estatus, el jaguar se encuentra en peligro de extinción, el puma y el gato montés bajo ~ tección especial, el tigrillo y el jaguarundi. en amenaza. El oso, considerado un animal cincgéti-1 co (de caza) es eliminado a consecuenáadc la inconsciencia y la ignorancia de la gentt,, al considerarlo junto a otras especies como dañino. "Muchas veces la gente se equivo-' ca, tiene falsas creencias, se puede citar d ejemplo del coyote, se piensa que este animal come pollos, esto es falso, se ha comprobado con exámenes de contenidos estomacales que es rarísimo que los COII' suma", aclaró González Saldívar. La gente piensa que la cacería es s~ ! nimo de destrucción, cuando realmente D? es mala, sólo es el aprovechamient~ikl excedente de una especie determinada, . el abuso de la cacería puede llegar a . . guu una especie. . El murciélago es otro mamífero en~ gro de extinción, mientras el castor rept'" senta un ejemplo de cómo afecta la con~ minación a las especies en el estado Nuevo León, debido a que todos los desechos de Monterrey que pasan por el r# Santa Catarina son arrojados al río Juan, donde habita la mayor cantidad• castores. l 1 1 "Otr0 caso es el de la pesca ilegal, en donde se utilizan trasmallos o redes en contracorriente, en consecuencia algunos castores se atoran o enredan y posteriormente mueren." También algunas aves como los psitácidos (loros, cotorros, guacamayas) están en peligro de extinción; quizá sea el grupo de aves más amenazado debido al abuso en su venta como aves canoras. De cada diez cotorritos, loros o guacamayas capturados en campo, sólo uno o dos llegan al estado adulto. "La sobreexplotación es uno de los factores más importantes, se toma el ejemplo de los loros, se capturan demasiados y a las poblaciones no se les da tiempo de recuperación." Los peces no quedan exentos de esto, México ocupa el segundo lugar en extin·ciones en el mundo y Nuevo León tiene la mayor cantidad de extinción de peces en todo el país. "La entidad tiene por lo menos en este momento siete extinciones de peces y cinco extirpaciones, es decir, que aquí ya no existen aunque puedan encontrarse en otros estados de la república; todo esto debido a factores como la expansión urbana y la agrícola, característica del crecimiento desmedido en México", dijo Salvador Contreras Balderas, titular del Laboratorio de Ictiología de la Facultad de Ciencias Biológicas. Las perspectivas para el año 2005 o 2010 no son alentadoras, en opinión de Arturo Jiménez Guzmán, habrán desaparecido el castor, el puma, la zorra del desierto, los perros de la pradera, en la parte sur del estado; y el jaguar ya no entrará más a Nuevo León. Frente a esta desalentadora panorámica la Ley de Protección de los Animales no cubría bajo su égida a la fauna silvestre, sólo a los domésticos. "Un aspecto que no se cubría en esta ley, porque iba dirigida específicamente al manejo urbano de los animales, era la contaminación liberada en los aires o en los ríos causante de sufrimiento y crueldad innecesaria", comenta por su parte Contreras Balderas. Una manera de abarcar a la fauna silvestre dentro de la ley fue la inclusión, a propuesta del doctor Jiménez, de la fracción nueve del Artículo lo. para "evitar el uso de pesticidas en zonas donde las especies silvestres estén en peligro o vulnerables". El doctor Jiménez, quien tomó parte activa en el foro de reformas a la ley, el pasado 29 de abril, promovió que las sanciones para cualquier acto de maltrato se aplicarán a las personas responsables de cometer actos de crueldad contra animales no sólo domésticos, sino silvestres, ya sea de manera intencional o imprudencial. Esta iniciativa quedó plasmada en el Artículo 14 de la ley mencionada. Además sugirió exista un glosario donde un concepto biológico y ecológico citado por la ley se defina e interprete desde el punto de vista legal, para que cualquier funcionario o cualquier persona en momento dado puedan tomar decisiones. En opinión del doctor Contreras Balderas existe la necesidad de regular los diferentes niveles de fauna, silvestre, urbana no doméstica (pájaros, lagartijas, mariposas u otros insectos) y urbana doméstica. "Debe definirse muy bien cada grupo, cada estrato de estos conjuntos, para que la ley pueda cubrir las eventualidades en forma justa y adecuada." En Nuevo León, se dice, existe una gran cantidad de fauna muy bien aprovechada, incluso la Secretaría de Medio Ambiente, Recursos Naturales y Pesca (Semamap) otorga permisos de caza para animales como el venado, el jabalí y gato montés. Los pajareros piden permisos para capturar cenzontles, cardenales o cualquier otro tipo de aves canoras. "Cómo es posible que se den permisos . no hay éstudios que determinen si o posible el aprovechamiento de nimales-, cuestiona el doctor González Saldivar. "En México hay nueve estados que tienen en veda la captura de aves porque se han hecho estudios de que éstas no ,van a soportarla, en Nuevo León no tenemos eso todavía", afiadió. Ante esta situación el doctor tiene a su cargo a través de la Facultad de Ciencias Forestales una ínvestigación que intenta "determinar la composición fawústica de un área, así como su abundancia». ' Se busca ser el primer estado en reportar fa abundancia y la diversidad de fauna existente. Se pretende lograr la posibilidad de que si en Nuevo León una especie no: sopoJta . to es estos En estas fotografías proporcionadas por la Facultad de Ciencias Forestales aparecen un par de jaguares, el berrendo y venados cola blanca. �►la captura, se tomen medidas adecuadas para su preservación como la 1 Promoción especial a estudiantes de la UANL. 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Con el empleo de helicópteros se hicieron monitoreos, diurnos nocturnos, de poblaciones de fauna silvestres cinegética en ranchos Tamaulipas, Nuevo León y Coahuila, para establecer las poblaciones, la conservación y las tasas de aprovechamiento del venado cola bla principalmente, jabalí, coyote y puma. Los especialistas universitarios coinciden en que el hombre pu procurar el cuidado de los animales, incluso contribuir para que sob vivan, para ello plantean una serie de recomendaciones. Una es manejar poblaciones de animales silvestres, sin influir di tamente en ellos, sino en forma indirecta con manejo de hábitat; ejemplo al aumentar la disponibilidad de agua, gracias a la construcci de pilas, aguajes, o presas, para un mayor abastecimiento. Otra, es la siembra de algunos granos que serán alimento disponible para ellos, o el establecimiento de comederos artificiales; con esto no está manipulando al animal, sino a los recursos que van a aprov para algunos animales esto es benéfico ya que aumenta sus poblacio También se puede ayudar a la preservación de las especies con · deros de fauna o bancos de germoplasma, que son los animales exóti utilizados para repoblar en un momento dado áreas donde existió especie. En Nuevo León, con el caso del castor que está a punto de parecer, se podría aplicar esta medida y en otros animales del país. En las áreas donde se ha perdido alguna especie nativa puede ser sustituida por otra, por ejemplo, si <lesapareciera el venado cola blanca de México y del mundo, las funciones que cumpüa este animal pueden ser sustituidas por uno exótico que más o menos cumpla las mismas funciones. Arturo Jiménez propone invertir en áreas naturales protegidas como Chipinque, la sierra de Picachos y el cerro del Potosí con bases sólidas, con personal especializado, con guardias a cargo de toda el área para salvar las especies silvestres tanto vegetales como animales. "Es un binomio importante en los sistemas ecológicos proteger la flora y la fauna, por qué la flora, porqu~ las especies dependen de ella Y en ese sentido habría que establecer al menos tres criterios: áreas núcleo, áreas de amortiguamiento y áreas de uso." Las áreas de uso son donde las personas pueden estar en contaeto con la flora y la fauna tomando fotografías y cazando en la temporada cinegética cuando la población lo amerite. En el área núcleo nadie debe entrar y entre sus características esún contar con buen alimento y protección para que las especies se reproduzcan. En el área de amortiguamiento los especialistas pueden estudiar diversas especies cuya regulación es importante. No podemos negar el esfuerzo que en Nuevo León se hace parad beneficio de las especies, pero es mayor el perjuicio que se tiene en contra de los animales y no sólo existe el peligro o riesgo de extinciones, se presentan ya. La situación es grave al implicar una alta inconsciencia e ignorancia de lo que significa para el bienestar humano los ambientes terresues Y los ecosistemas; en la medida en que los ecosistemas son alterados. incluso destruidos en beneficio de la urbanización o industrialización se disminuyen las posibilidades de sustentabilidad del ecosistema. Si no permitimos la supervivencia de los mismos vamos a perder climas, agua, recursos diversos, incluso alimenticios. "Está en la mano del hombre", advierte Contreras Balderas, "procurar que se frenen los actos de irresponsabilidad que a final de cuentas no sólo afectarán a las espes;ies animales;sino también a los seres 1 humanos." ,, , ( Alma Ramírez/Vida Universitaria 0JALQUIER PERSONA, AUNQUE NO SEA FANÁTI- ca del futboL lo conoce. Personajes como el doctor Chunga, Ponchito, el profesor Pierre de los Estribos, el hooligan o Frustrado Alcántara, Horacio Cascarín, lo han hecho parte del comentario diario que ha aumentado a raíz del mundial. Y es que Andrés Bustamante ha logrado combinar exitosamente el ingenio y el doble sentido sin caer en la vulgaridad, cosa que pocos logran, y asimila el humor mexicano como una catarsis de lo inevitable. La fórmula para lograrlo: no existe. Hay que confiar en la casualidad, la observación y el trabajo constante. El "Güiri- Güiri", como se le identificó a raíz del programa que lo hizo famoso, asegura que el humor es una alternativa para liberamos de presiones y miedos, donde destaca el miedo a la muerte. La burla que de ella hace el mexicano es ejemplo de masoquismo, reflejo de una impotencia inconsciente (quizá no tanto). Andrés Bustamante nos enseña que ejercitar Y alimentar la creatividad no es cosa de otro mundo. Solamente hay que darle muchas vueltas a la idea y preocuparse realmente en ella. De un vistazo a lo cotidiano puede hacerse un buen chiste. ¿A quéatribuye d sentido del humor qut caractmz.a a kJs mexicanos? A final de cuentas el humor es una necesi-· dad que tenemos los seres humanos porque si no riéramos, si no tuviéramos esa válvula de escape tendríamos más broncas en la vida. Necesitamos esa válvula de escape para no quedarnos con toda esa presión adentro. El humor que tenemos los mexicanos corresponde a la realidad que estamos viviendo. Hay una característica que creo que es muy específica del humor mexicano, me refiero al humor negro, a la onda medio masoquista de reímos de la muerte sin ningún problema. Reímos de las grandes tragedias e inmediatamente después de ellas sacamos un chiste. Por.el lado de la muerte tiene que ver el aspécto histórico, el desde siempre. Nuestros antepasados le hacían culto, con la fiesta del día de muertos la gente de otros países se sorprende de que hagamos calaveras de azúcar y que los niños se las coman, como que lo ven medio macabro. El mexicano utiliza el humor, que es algo muy cotidiano y que podemos hacer, no institucionalmente, pero es muy fácil que aquí entre nos te cuente un chiste sobre una bronca que hay y eso nos aligera la carga. Entonces, para el mexicano es una necesidad el burlarse, el satirizar las cosas, el no tomar nada en serio... Desde luego que sí. Los dichos populares son muy sabios, dicen que el que se ríe, et' porque está sano. Si tienes ganas de reír es porque no quieres sentirte enfermo. Y por ello usamos la sátira, para redimirnos un poco. No me parece mal que no tomemos las cosas muy en serio, porque esa forma de ser es com- pletamente natural, no es impuesta. Nadie viene a decirte cómo y de qué reírte. Así somos y ¿qué padre, no? ¿La política es un asunto hilaran(.(, paradójiaJ, absurdo, con d qut podrfamos hacer un chi.stt sin.fin? Pues es que en México llevamos contando el mismo chiste hace más de sesenta años y esto no se da oadamás en México, sino en todo el mundo. La poütica es un tema muy importante para hacer humor. En el humor siempre hay un poquito de venganza. Un ciudadano común y corriente no siempre tiene los medios, más que su voto y sus reclamos para enfrentarse de tú a tú con los políticos. Por eso sacamos chistes, para hacer más evidentes sus defectos, como diciendo: "No, pues si me estás cobrando muqios impuestos, hago un chiste para burlarme de ti". También es mi!)' comentado qut d mexicano se burla de la muerte, pero am derta reserva, no sea la de malasy. .. Es un poco de lo mismo. Todos le tememos de alguna manera a la muerte porque mientras estés vivo, como dice el dicho: "Hasta el ahorcado en venganza saca la lengua". Mientras vives tienes chance de cualquier cosa. El temor está en perder la vida por el motivo que sea. Entonces, reírse de la muerte es también como cierto tipo de afrenta, de venganza, por eso es tan sonado el "a mí la muerte me pela los dientes". El humor siempre ha sido un arma desde la comedia griega, donde surge el aspecto más o menos formal de la comedia. Los comediantes de ese tiempo -se burlaban de las lacras sociales, del rico, del poütico, hacían mofa de ellos en las plazas. ¿En qui se basa. para darle vida. a sus ci/ebres personajes? Los nacimientos son casuales, vas coleccionando partes de personajes, a lo mejor un día en la calle ves a un cuate que se viste chistoso. Me quedo con esa idea, además de apuntarlas. Luego se me ocurre una forma de hablar, y a estas dos cosas le agrego también una forma de pensar. De ahí nace un perser naje que a veces funciona y a veces no. Después sigue un proceso más largo donde se le crea una historia, antecedentes, para que tenga vida, una especie de árbol genealógico o currículum. ¿Qjti mensaje le gustarfa darle a kJs creativosy a kJs q1« creen no serlo? Que la creatividad no tiene ninguna fórmula, que el trabajo es muy importante, que la inspiración es un porcentaje de peso, pero el estar dándole vueltas a una idea es vital Dicen que en las escuelas destacan más los que son matados que los abusados y fácil pueden sacar las cosas. Yo sí lo creo, puesto que la inspiración a veces la tienes y a veces no. Pero como el trabajo depende de uno, tú decides si trabajas o no. No debes estar muy ocupado con una idea, sino muy preocupado ,con ella. �Hoy los libros de las proezas deportivas ~n la UANL se han abierto para it1scribir on letras doradas al célebre "Mike" y sus muchachos, a quienes no han podido dete,dier. A través del deporte universitario por ~celencia, el futbol americano, estos agueidos Osos han recibido la disciplina, el oraje y el deseo de triunfo que "Mike" les inyectado. Bajo las hombreras y los jereys, los jugadores de Mecánica han detoado el cariño por el nombre y los colores eFIME. El deporte de los emparrillados ha per• ·c1o que los estudiantes universitarios el orgullo por su institución. Es ahí nde se relaciona el deporte con el uniersitario: un joven con deseos de triunfo. Pero para FIME no todo inicia con este mpeonato, sino a través de una pléyade jóvenes que han portado el uniforme e y blanco a lo largo de los más de cinta años de FIME. Con la entrega de ada jugador, los Osos de Mecánica se gan el renombre y fama que ahora poGracias a ello, FIME es ahora una de las izaciones deportivas con mayor tinamiento de jugadores, quienes a su le permiten ser la institución de la que más campeonatos gana, además la facultad que cuenta con más intetes en el máximo representativo de la · los Auténticos Tigres. t.f Ser triunfador las características peculiares de coraje y disciplina, un equipo que ser superior requiere a un verdadero Carlos Valenzuela, line backer de los Osos en la biblioteca de FIME. cstrateg_a_ del futbol americano, capaz ~e Los cuatro tantásticos HédorA/varado/Vida Universitaria "Los Osos DE FIME SON UN EQUIPO DE Su fortaleza es tal que podríamos entrega, coraje y tradición." Nadie podrá hablar tendidamente de su historial, su rebatir la aseveración que Miguel Cer- tetracampeonato, de su exitoso .coach, o de vantes Steel, cerebro de los Osos, sostiene esos cuatro aguerridos "osos" que nunca tajantemente. Y es que en los últimos cua- supieron lo que es perder. Es por tanto que tro afies no ha habido quien se les ponga estamos frente a un equipo universitario con agallas de profesional. enfrente. La máquina de hacer campeonatos no ha dejado de funcionar. Los Osos de FIME no se quedan atrás, y trabajando a toda capacidad emparejan el prestigio académico de su escuela en el ttrreno de juego. No conformes con arrasar en el deporte de la UANL, ratifican su poderío al obtener un tetracampeonato consecutivo de futbol americano al mando del legendario Miguel "Mike" Cervantes, lo que les permite pasar a los anales históricos como un cuadro contundente y arrollador dos o tres campeonatos en las mismas temporadas jugadas. Otros, como el caso de José Luis Torres, con tres campeonatos en su haber, terminarán su elegibilidad por pasar de los 23 años. transm1t1r una filosofía ganadora, es dear, inculcar en sus jugadores el carácter de ¡Goyal triunfador. Los Osos de Mecánica son por primera Por tal razón Mecánica ha logrado despuntar y a través de su historial ha con- vez en su historia tetracampeones consecutado con verdaderas leyendas del ameri- tivos y mejoran así sus dos tricampeonatos cano. Hoy, como parte de un equipo que que la facultad tenía bajo la batuta de dos ha marcado la historia, tienen al entre- legendarios coaches. Hoy pasan a la historia los triunfos nador adecuado, los jugadores necesarios y el apoyo suficiente. Hoy son "un equipo de obtenidos en los años 1969, 70 y 71, cuantrega, coraje y tradición" como lo asegu- do se logró el primer tricampeonato con el Ing. Cayetano Garza; o los_de 1989, 90 y 91 ael afamado "Mike" Cervantes. cuando Jesús Vela igualó la hazaña. Ahora Mike Cervantes supera a sus colegas y pasa Los cuatro fantásticos Dentro del róster de los Osos sobre- a la historia con el actual tetracampeonato salen cuatro jugadores que participaron y conseguido en 1995, 96, 97 y 98. &anaron los cuatro títulos consecutivos. El cerebro Ellos, en sus cuatro años de elegibilidad, El estratega Miguel "Mike" Cervantes, iamás supieron lo que es un segundo lugar. Los nombres de Carlos Valenzuela egresado del Instituto Politécnico errera, line backer, Raúl Flores Palacios, Nacional, ha vivido en los emparrillados uardia derecho; Eloy Flores Ruiz, tacle desde hace cincuenta años, cuando jugaba !ofensivo; Jesús Labastida González, tacle el deporte de sus amores defendiendo los defensivo, han pasado a la historia con un colores del Poli. Su carrera como coach la inicia en el logro difícil de imitar. Afortunadamente para los Osos viene mismo Politécnico, para después hacerse una camada de jugadores que cuentan con cargo de los Burros Blancos del IPN. poste- Eloy Alejandro Flores Ruiz, tacle ofensivo, en los laboratorios de posgrado. �riormente emigró a la Escuela Nacional . Agricultura de Chapingo para trabajar 1 por dieciséis afios. En 1978 viene a la UANL · invitación de Cayetano Garza para ~ en los Auténticos Tigres como coordinada ofensivo. Su paso por la UANL ha 5im dt éxito al campeonar a Ingeniería CmJ, 1 Arquitectura y a FIME. "Mike", como le dicen sus allegadosi entrenado a los equipos de FIME 1992, desde la fecha tiene cinco onatos en veteranos y tres en novatos. bajo y entrega que va desarro do en su persona la disciplina y conciencia. La costumbre de ganar "Mike" Cervantes, el estratega de años, tiene toda una vida en el futbol ricano, por lo cual cuenta con una fil de triunfo y dedicación que implementu perfección en su equipo, para que los sean más que respetados, temidos. Con él se demuestra que el trabajo largo plazo es conveniente. Por su forma trabajar a nadie extrañará que FIME al el pentacampeonato. Ser oso A lo largo de los más de cincuenta afios que tiene la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica el equipo de los Osos ha representado un detonante del cariño de sus estudiantes hacia la facultad. "La promoción y difusión que hace el equipo provoca que vengan muchos alum- Sus muchachos Con toda una vida en el futbol amai, cano, "Mike" Cervantes reflexiona sobre paso por Mecánica y de la satisfacción representa convivir con sus muchachos. "Es una satisfacción muy grande ayudar a formar personas de bien deportistas capaces. Estar con la juventud diario nos incentiva a continuar im do lo poco que uno sabe, para así tena satisfacción de verlos triunfadores. "Ser parte de la formación de muchachos es aJgo indescriptible y esto gracias al deporte, al futbol ameri dice eJ coach. El éxito Los Osos de Mecánica han estado rriendo con los últimos campeonatos americano, por lo cual mantienen una da estructura material y humana. "Parte del éxito de FIME radica en facilidades que nos ofrece la escuela desarrollar este deporte en todos sus tos. Aunque contamos con un ex material humano, creo que sin los a necesarios sería muy difícil salir adelan "Independientemente de lo anterio requiere mucha disciplina, y la tratamos inculcar en los muchachos para que, do a su cariño por el futbol, nos U superar cualquier obstáculo. A través de los intensos entrenami se cultiva en el jugador un concepto de ,. .. José Luis Torres, en los pasillos del edificio dos . ... 22 :'!' il\ El triunfo Aunque reconoce que ganar no lo es todo, Cervantes habla sobre la obligación de imponerse y responder a todos los sacrificios que la escuela hace por el equipo. "Ganar un partido da la satisfacció~ de haber hecho bien las cosas. Para nosotros tener un equipo ganador es muy importante y eso se logra a base de mucha disciplina." nos a esta facultad atraídos por el renombre jugadores, siempre existe reclutamiento de que tienen los Osos. AJ paso de los afios se jugadores novatos deseosos de que el día de ha comprobado el beneficio que representa mafiana nos representen", explica "Mike". tener un equipo ganador, que hace a los estudiantes ser personas más completas, de Auténticas fieras más entrega y responsabilidad, sin obstácuEl equipo de los Auténticos Tigres, los de ninguna índole para lograr lo que máximo representante deportivo de la ellos deS(!an", dice. UANL, ha requerido los servicios de siete jugadores del cuadro tetracampeón, más los que se van a "probar" por su cuenta, provoHazaña histórica La trascendencia del tetracampeonato ca que la tercera parte del equipo emigre. Entre los convocados destacan Francisco va más allá de la Je.t.._tatura impuesta porque éste se alcanzó poi:._ vez primera en la Hernández,Javier Berlanga el "Chunga", Raúl UANL y además, se ili{)Cró el trabajo rea- Garda,Juan Carlos Suárez, Eloy Flores, Andre lizado por las leyendas d~ FIME: Cayetano Perales y Carlos Valenzuela. Garza y Jesús Vela. "Para mí ha sido una enorme satisfacToda una familia Parte importante de la relación coachción haber logrado lo que.nos propusimos, sin embargo, todavía tenemos para dar jugador radica en la convivencia diaria, casi mucho más, porque ahoríl vamos por el de padre a hijo, que se realiza en los entrenamientos. La convivencia cotidiana con pentacampeonato. "Aunque afio con afio tenemos menna de los jugadores le permite al entrenador per- catarse de los problemas que aquejan a sus muchachos. Una buena relación permite sobresalir en una situación apretada, porque el coach sabe cuándo y a quién se le puede exigir un poco más de esfuerzo. "Mi orgullo es ser parte de un equipo como los Osos de FIME. Me llena de satisfacción contribuir al logro de nuevas metas y que las ilusiones de los jugadores se realicen", dice "Mike". Con sangre de oso Con más de veinte años en la UANL, "Mike" Cervantes se siente en casa. El capitalino, adoptado en Monterrey, siente verdaderamente la camiseta universitaria. Además de sus triunfos, tres de sus vástagos egresaron de FIME. "Es para mí muy satisfactorio venir a trabajar aquí, además de que me he sentido muy a gusto con el trabajo y los resultados obtenidos." 1 I 1 Raúl Flores Palacios, guardia derecho de Mecánica en los vestidores de la facultad. �UANL VIERNES 17 1 9 9 DE JULIO PRESENTACIÓN DEL NÚMERO 12 DE LA REVISTA ARMAS Y LETRAS (SEGUNDO ANIVERSARIO) , PRESENTACIÓN DEL LIBRO BOCA DE POTRERILLOS SABADO 18 DE JULIO HOMENAJE AL DR. EDUARDO AGUIRRE PEQUEÑO "LA REVOLUCIÓN DE LA COMUNICACIÓN" CONFERÉNCIA MAGISTRAL DEL CONFERENCIA DEL MAESTRO DR. MANUEL VELASCO SUAREZ FÉLIX CORTÉS CAMARILLO MIERCOLES 22 DE JULIO CONFERENCIA DEL MAESTRO CONFERENCIA DÉL MAESTRO IVAN RESTREPO "ECOLOGÍA POLÍTICA DE CHIAPAS" JUEVES 23 RICARDO GARIBAY "EL OFICIO DE LEER" DE JULIO JULIETA VENEGAS EN CONCIERTO CONFERENCIA DEL MAESTRO GtLBERTO GUEVARA NIEBLA LUNES 27 DE JULIO AL SABADO 1 "A 30 AÑOS DEL DE AGOSTO "ARQUEOLOGÍA DE NUEVO LEóN" MOVIMIENTO DEL ' CURSO IMPARTIDO POR MOISÉS VALADÉS 68" � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1998 Número Número de la revista 18 Mes de publicación Mes cuando se publicó Junio Día Día del mes de la publicación 30 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, Suplemento El Tigre, 1998, No 18, Junio 30 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1998-06-30 Type The nature or genre of the resource Suplemento Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014432 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Andrés Bustamante Fauna Silvestre John Cale Juan Caballero Ley de Protección de los Animales Viagra https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19585/VIDA_UNIVERSITARIA_1998._NE._No.19._Julio_31._Supl._El_tigre._0002014434ocr.pdf fe3341521cacb05d80945414c4a7a2d9 PDF Text Text SUPLEMENTO CULTURAL Vida Universitaria - 31 de julio de 1998 - Número 19 FONDO UNIVERSITARIO Las glorias del gran Garibay Al borde del fin de siglo el escritor mexicano Ricardo Garibay confiesa temerle al diablo, los terremotos y la miseria. Le hubiera gustado ser un gran padrote y tener bajo su dominio una nube de muchachas. Recuerda -con . . . ,. extaszs- un pazsa;e onirzco y le atrae la voz de una cantante de ópera. No tiene un mejor amigo, y afirma vivir su madurez "en una agreste soledad'~ La UANL lo invitó a la Escuela de ¼rano 1998 / ~gust{n Labrada Aguilera Fotografías: Rogelio Cue1lar ÜR1GfNARIO DE TULANCINGO, HIDALGO, GARIBAY ES UN CON- notado escritor cuya extensa bibliografía consigna libros de cuento, obras teatrales, crónicas, memorias, ensayos, reportajes y novelas de renombre como Triste domingo, Par de re:yes, Bellísima bahía, Beber el cdliz, Mazamitla, Verde Maira y La casa que arde de noche, con la que obtuvo en 1975 el Premio al Mejor Libro Extranjero publicado en Francia. �El oficio de la soledad Genaro Huacal TODO TEXTO OFRECE LECTURAS múltiplesy en Oficio de leer de Ricardo Garibay saltan una tras otra esas futuras diversas arrtbatándose el protagonismo ante nuestras pupilas. St cnaan, entrecnaan, recnaan. Así '1Jl1110s la futura como acto primordial dtl ntr1Jio óptico, como medio indispensable para obtener información, como vía literal de aprendÍlllje, una puerta al entretenimiento, esparcimiento y dtleite. Por otro lado, lttmos la actitud de un lector ante lo que lee, su actividad crítica, tjercido del criterio, empates y desempates, la raya divisoria,frontera entre afectos y rech{12,()S. La terara vertiente y no menos importante es ti Cllltfvo de la afidón ltctora que día a día se convierte en vicio: 'Te entregas a !ter, porqueya casi no sabes ni putdts haar otra cosa, y vas auando, acá y allá, los momentos de mucha ftiicidad donde el idioma de los autores abre para la intelección ti múttrio de la vida". Con estos tres ingredientes Garibay nos ofaa su vúión personai lo f/llt representa para sí este vicio, esta enfmnedad evolutiva y mortal Vertida en un lenguaje q11t lo ref/tja, franco, directo, sin tapujos ni retóriCIL Sobre este acto solitario, el aNtor ya nos ha dado sN opinión: "Ning,ín escritor q11t se respete debt !ter a oo contemporáneos'°. Con tal tajancia, tambiln se nos confiesa ltctor dt la Biblia Si todo escritor empiaa por ser b1ttn lector, ¿a qlli !tctNras rtCllm un aNtor hecho? Algunos Cllltivan un ftTVOr por ti Quijot~ Garibay ltt a los dásicos y tjtra la !tctNra como Nna forma de vida. A veas, Clltnta como lector, sale de Nna novela o dt dos libros, se siente vacíoy debt r«llrgar las pilas, rellenar la famte. Sin nada qNt decir ni q11t pensar, qNe escribir ni l«r, "llegan días negros, de blanC11ra partja, días sin sonido. Horas y horas viendo la lámpara apagada, la pared, las estúpidas btllaas del crtptísatlo", entonas bllS(Jl y enC11tntra: novelas policiales, no hay otro remedio. Y dts¡nds del primer párrafo: la aburridón total del ltctor llamado Garibay. Si romo escritor es uno dt los pocos al f/llt se lt ruonoa d carácttr en la escritura, como ltctor es incómodo para sus ro!tgis. Es exigente romo el que más y no consimtt 1tl1ifa. Tras m ltctura de F,dgar Wallaa, Agatha Christit, Gtorge Simenon, se queda más m«aJ que antes, y avergon1JllÍO, adtmá.s Slldo, petaminoso, embarrado de mucha ordinaria. "¿Cómo es posiblt pasar dos semanas /eytnd-0 St111ejantts neadadts?" Para muestra, un botón de Garibay. Oficio de leer es un di.ario de ltcturas donde ti ltctor combatt la soledad hablando consigo múmo. Tambiln nos o.frea ltcturas de personajes como la que haa en las personas y obras de Francúco Zzífliga, Rajad Cauduro, Julio dt los Rtytsy Leonel Madel Todo esto salpicado de andamas literarias y haliaz8os que nos comparte haa de Oficio de leer compaflero exalente para pasar un bum rato. "Como la vida a los sesentaiún aflos de edad ha pasado más leyendo que viviendo, si se abre un compás de espera en la lectura, no se siente la vida; un avergonl.11/Ío sentimiento de parasitismo invade ti ánimo,uno sabe que no time derecho a nada, la imaginación se absorbe en nadtrías agotada y hambrienta." 20 Su mirada es penetrante y su carácter en apariencia hostil. Juega así con la humanidad, como un eterno rebelde o como un padre sabio que mira la civilización con ironía y con ludismo. Sus palabras y sus gestos son precisos; sus conceptos, agudos. Sonríe desde la libertad y la satisfacción de quien ha escrito, como dijera el poeta y ensayista argentino Jorge Luis Borges, algunas páginas memorables. . A su edad se queja del calor tan intenso que se cierne sobre la frontera sur de Chetumal. Cuando era joven recorría con un grupo de amigos artistas la también calurosa frontera norte, el viaje le parecía magia. Mucho ha llovido desde entonces y ahora -con cuarenta y seis títulos publicados- sefiala con angustia los desmanes del sol y el caos de la lectura en México. Aún así, manifiesta su deseo de escribir otros diez libros antes de su muerte. ¿Por qui cree que valt la pena stguir tseribiendo en tiempos m que los lectores escasean, la crftica st banaliz.a y los escritores st dtsconoan entre sí? Vale la pena porque es una manera de ser feliz, es una forma de alegría. El resultado no importa, sólo el esfuerzo, el ejercicio del oficio. La crítica no sirve para nada, pero hay que leerla cuando es elogiosa. Si no, no hay que leerla porque entra uno en unos berrinches muy grandes. Por otra parte, que los escritores se desconozcan entre sí es una gran ventaja. Ningún escritor que se respete debe leer a sus contemporáneos. Deben leerse antiguas mejor. Que se desconozcan unos a otros es una ignorancia que propicia el crédito de todos. De lo contrario el orbe se derrumbaría. ¿De todos los géneros por usted abordados es la novtla ti mds freClltntt? ¿A qui st dtbe esa. prtdiladón? Porque la novela es la reina del arte literario. En un cuento se tiene un incidente y se narra. Una novela tiene personajes y los personajes deben dialogar, y en el diálogo está el mundo y está la vida. A partir de la habilidad de cada escritor para dialogar puede valorarse su eminencia o su mediocridad La novela es muy superior a los demás géneros literarios. .¡Il tseribir, ¿qNi lt interesa. mds: ti nivtl tmtdtico o ti nivtlfor- mal? fl tema trae su forma y si uno domina el asunto halla la foqna adecuada. Los temas no importan. ¿Qué temas le gustary? ¿Las memorias de un nifio a propósito de su madre y de la~ reuniones en la casa paterna? ¿El ir y venir de gentes a lo largo de veinticuatro horas en una ciudad? Pues que venga la prosa de James Joyce. Los temas no importan, lo que importa es el tratamiento, la visión del escritor a través de sus personajes. Ahí está la veracidad o la mentira. ¿Sigue usted un mitodo dt trabajo riguroso o escribe por impulsos m,otivos? Había una forma clásica literaria que decía: "Este era un rey que tenía tres hijas..." Así se comienzan todas las historias, por del idioma corre por su obra. ¿Cómo hace para no repetir los personajes, dotarlos de individualidad, de perfiles psi• cológicos y maneras de expresarse? Como yo logro diferenciarlo a usted del que está a su lado, del señor que sirve la mesa y de la muchacha que acaba de sentarse. Viendo y oyendo a las personas. Cada hombre es un pequeño universo y hay que entenderlo imaginariamente para tipificarlo, calificarlo de un modo exclusivo. ¿St considera un escritor realista? Todo lo que se escribe pertenece a la realidad. Eso de que hay escritores costumbristas, escritores realistas... son tonterías profesorales. Si usted trae a Homero y le hace esas preguntas, Homero no sabría que contestarle. Pero si trae a un profesor, lo contesta todo, aunque en el fondo no entienda nada. ¿Escribe pensando en la imagen, en la posiblt versión cinematogrdfica? Yo sí, porque trabajé muchos. afios en el cine y soy de este siglo. Sin embargo, la literatura es para los ojos, es para las orejas. Se oye el universo en la prosa, a pesar de 'Todo lo que se escribe pertenece a la realidad. Eso de que hay escritores costumbristas, escritores realistas... son tonterías profesorales" donde quiera, por donde salgan... En literatura no hay m~ dos, no hay cánones, no hay reglas. Usted tira, como el que fue al campo la primera vez, por donde advierta que hay UD camino más o menos trazado. Por ahí sigue. Lo que vaya saliendo está bien si hay talento para darle vida a la historia ¿Sólo con el deseo? ¿Sin una idea de qui es una novtla? Con el deseo y, repito, con el talento. El talento acarrea UD modo para escribir, aunque el autor no sepa nada de nada. Los consejos profesorales para escribir una novela son siempre tonterías que no llegan a ninguna parte. Jack London fue boxeador, aventurero, caminante, obrero agrícola, tratante de esclavos, minero... Jamás abrió un libro, pero escribió (a puro talento) cuentos imborrables. ¿QNi importó mds m la creación de sus obras, sus vivmcw oSIS ltctNras? Mis vivencias, claro. A través de las lecturas afino Y expando mi estilo de escritor, arribo a una visión grande pan contemplar el mundo que quiero dar, pero si no hay lecturaS viene siendo lo mismo. Hay un caso muy reverenciado por los. mexicanos, el de Juanito Rulfo. El hombre había lddo muchísimas novelas, tenía poquísima inteligencia, poquísima, y escribió dos libros memorables. Olvidó todas las técnicas Y se puso a inventar esos indiecitos jaliscienses que nunca han existido, y sin leyes consiguió una gran obra. ¿Qui ltáuras lt han ayNliado profesionalmente? . He leído mucho la Ilíada y la Biblia, pero no las recomiendo como lectura. Si saben inglés lean a Shakespeare, si hablan francés lean a los clásicos franceses, que son muy aburridos. pero indispensables. Ya dije que si no hay talento no hay nada, pero siempre hay que leer y mucho. Está Quintana Roo pegado a Yucatán donde viven las personas más inteligentes del país. Los canijos yucatecos no sirven para nada, pero son ~ más lúcidos y los únicos con sensualidad auténtica. No es ~ cil encontrar en Mérida a un profesor que sabe todo de literatura. Yo, como ser gregario, he buscado aprovechar lo que han hecho los mejores escritores. ¿De qui manera alcanw un estilo propio, libre de las som~ tutelares de los autores que comidera importantes en su JonnACiór como escritor? No tengo la menor idea. El estilo es el hombre en la literatura. Todo escritor es identificable por el diccionario es~! co que usa. Ese es el estilo: unas cuantas palabras reum habitualmente para describir el mundo. Es~ se entiende mucha claridad si se piensa que al leer cinco renglones Borges, enseguida lo identificamos. Sin embargo, Al~onso Reyes, que es mucho más escritor que Borges, es dificil de identificar dada la amplitud de su diccionario, ya que el ancho río que nuestra formación está hecha para las imágenes con la inRuencia del cine, la televisión y otras yerbas. ¿Ha pensado en reescribir sus libros para futuras reediciones? Dios me libre, Dios me ampare. No puede uno volver a andar lo andado. Hay que tener una vanidad muy infantil para estar leyendo lo que ya escribió y publicó. Decía Alfonso Reyes, el maestro constante de mi primera juventud, que si queremos escribir una página perfecta no acabaremos nunca. El encanto está en el tropiezo, en la dolorosa cacería de las palabras. ¿Sirve un taller literario para formar escritores? Un taller coordinado por alguien que realmente entienda de literatura puede ayudar a formar buenos escritores. Debe ser alguien que logre vencer su vanidad y su soberbia, y que humildemente y con mucho cariño les proponga a los muchachos la creación de su propio espíritu. Sólo así se logran cosas increíbles. ¿A qui se dtbe el ixíto reciente dt las novelas escritas por mujeres? Las mujeres son la maravilla del mundo. Desde hace treinta afios yo leo casi exclusivamente libros escritos por mujeres. Me asombran sus obras. Obras como la de Maló, la libanesa, magnífica escritora. Acabo de leer· con placer Nosotras, que nos queremos tanto, de la chilena Marcela Serrano. He leído a Tang, la china que vive en San Francisco, y a una mujer verdaderamente genial que se llama Izaco Mabsubara, japonesa teóloga y filósofa que escribe en alen;ián. Su novela Los pájaros dtl crepúsculo es una obra maestra. Son la otra cara de la luna, la que no vemos. Es un coto fascinante, enteramente secreto y riquísimo que apenas ahora comienza a exhibir la ternura de su lucidez, esa capacidad enorme para vivir y soportar la minucia 'incesante. La multiplicidad es la mujer. Los hombres somos toscos, brutos y vulgares. Pero ellas son lindas, son la vida misma, y cuando tienen talento para escribir son una fuente espléndida de conocimiento. ¿Ha evolucionado la novela· mexicana dtspuis del llamado "boom" dt ¡}¡ literatura latinoamericana? El "boom" latinoamericano no fue más que un montón de molestos farsantes, muy habilidosos y publicitarios. Si entendemos como evolución la aparición más frecuente de libros, pues vamos hacia una sociedad industrial. La ciudad de México es hoy parte indudable del Primer Mundo. De sus dieciocho millones de habitantes, uno pertenece al Primer Mundo con toda la sabiduría que ha podido almacenar Europa y el Oriente. Sabemos eso y no pertenecemos al modestísimo, admirable y doloroso Tercer Mundo de los indios otomíes, de los indios mayas... Ese es un mundo que merece todo nuestro amor y nuestra atención, pero no pertenecemos a eso. Ya podemos escribir con la literatura de todos los países. Nos pertenece todo, pues la cultura es universal. Si ha habido una evolución se debe a eso, pero no estará completa hasta que no entren de lleno las mujeres a poblar el mundo de la novela. *Integrante del talltr literario Sian Ka 'an, de .Baca/ar, Q¡tintana Roo I . ~~' .. . " I . ,rr -~$ . 1 co; 21 �ENTRO A UN CINE ATRAfDA POR LA ÚLTIMA REALIZACIÓN DE Quentin Tarantino. Los antecedentes en mi memoria del trabajo de este director datan de Pulp fiction, una película que destacz en mi archivo de espectador por tramas vertiginosas de gangsters y droga en el contenido, y por alusiones actuales a la cultura "pop", implicadas en los diálogos y la estética de los personajes. Específicamente, recuerdo que Urna Thurman le dice aJohn Travolta, apuntándole con una cámara de video: "Hay dos clases de personas en este mundo, los que les gustan los Beatles y los que les gusta Elvis". "¿Tú de cuales eres, Elvis o Beatles?", parece ser la pregunta clave del film. En comparación con Pulp fiction, tanto los diálogos como los personajes de Jack.it Brown (o La estafa) son menos estrambóticos, los cual contribuye a mostrar la historia como una situación casi ordinaria, no muy lejana a nuestra cotidianeidad. Una mujer en una pasarela mecánica. La expresión de su perfil, invariable como los mosaicos del muro sobre el cual se dibuja, da la impresión de inmovilidad que se opone al imperceptible correr de cuadros de la película. 1 ! J ! 1 1 al perro a la vez. ¿Si estuvieras en mi,Jugar, te escaparías con medio millón de dólares? Le pregunta ella a su amigo d afianzador, sentados los dos a la meya de un local de comida rápida ubicado en el mall más grande del mundo. La aparente trivialidad con que¡en el filme se mezclan Carmtn Avtndaflo los ámbitos delictivos, policiales y ootidianos lo vuelve tan verosímil que llego a cuestionar ese afán de los directores Jackie Brown es una azafata que opera como intermediaria de cine por llevar la criminalidad a la pantalla. Al cabo entre un traficante de armas y su cuenta bancaria en ellos no están más vinculados a ese medio que uno. () México. La policía la detiene y la presiona para que delate quizás su intención sea justamente revelamos a través de su · al traficante. Contratado por éste, un afianzador la saca de lente que no estamos tan lejos de ese mundo. la cárcel y al verla a través del enrejado venir hacia él, una Una mujer extrafia al ámbito deiictivo en medio de dos canción romántica empieza a sonar en el aire, haciendo opciones: la cárcel y la muerte laboral como consecuencia, cómplices a los espectadores de un vínculo insospechado es decir, el espacio más ingrato dentro de la sociedad, o entre un hombre y una mujer que aparentemente no tienen medio millón de dólares proviniente de los negocios del nada que ofrecer a la vida excepto la permanencia. tráfico de armas de un criminal, involucra como particiCon las implicaciones de su detención, Jackie Brown pante autónoma de la ilegalidad. Tarantino, en boca de sus pierde su trabajo de azafata. Ya no hay quien dé un centavo personajes, evidencia la ruptura de límites que implica por ella: ni la policía por su integridad, ni el criminal por su cualquier delito, como un problema de "situación" en las complicidad. Pero Jackie Brown se da a valer a sí misma, circunstancias, a través de otra pregunta clave que cae justo optando por jugar al ratón que le tiende la trampa al gato y en el blanco: "¿Qué harías tú si estuvieras en mi lugar?" LA TOMA FINAL jackie Brown. En el blanco 'l "Eu.A, LA HIJA MENOR DE BERNARDA ALBA HA muerto virgen. ¿Me h~béis oído? ¡Silencio, silencio he dicho! ¡Silencio!" Son las últimas palabras de la tragedia l..JJ. CllSO. dt &marda , A/ha, obra también última del dramaturgo y poeta español Federico Garda Lorca, semanas antes de ser asesinado en 1936 en su natal Granada. La obra, profundamente poética, psicológica y política, es considerada una de las tragedias maestras del siglo XX. No sólo presenta un retrato de una familia a través de sus mujeres, sino también la represión e intransigencia, la colaboración de sus cómplices y las intenciones revolucionarias de acabar con la represión. Con motivo del centenario del natalicio y como homenaje al autor andaluz, el pasado 26 de junio se estrenó la puesta en escena de la obra en el Teatro de la Ciudad bajo la producción del Consejo para la Cultura de Nuevo León y la Facultad de Artes Escénicas de la UANL Antes de su estreno, el trabajo creó grandes expectativas: el regreso a la dirección de teatro "serio" de Julián Guajardo después de quince afios de no hacerlo, avalado por una trayectoria de más de treinta años en la escena local, y las interpretaciones de Minerva Mena Pefia y Emma Mirthala Cantú, reconocidas por sus papeles de "trágicas" en dramas clásicos universales desde hace tres décadas. Además, un reparto integrado por jóvenes y talentosas actrices. Fue una noche de triunfo de público, mas no de pasión y poesía, que faltó, ya que Guajardo no logró cohesionar el universo asfixiante y castrante propio del texto, que es sumamente dificil porque presenta distintos discursos llenos de metáforas y simbolismos, tampoco destacó las confrontaciones y cambios de emociones en los personajes, sus recovecos p(ofundos y contradictorios, lo que volvió el ritmo irregular y en ocasiones hasta plano. Los trazos y desplazamientos tampoco consiguieron los 22 LA VIOLENCIA DEL LIBRO .. MÁSCARAS Pasión y poesía, ausentes en la puesta de Bernarda Hemando Garz.a efectos dramáticos, dadas las largas distancias y trayectos de las actrices. Si bien es cierto que Mena Pefia en su papel de Bernarda proyectó presencia en el escenario, su caracterización resultó fría y alejada del contexto dramático de la obra y del resto del reparto. Cantú llevó su papel de Poncia por otros pasajes de proyección, más alejados del carácter del personaje, y cercanos, incluso, a una complacencia con el público que rió en numerosas escenas dramáticas. También olvidó en ocasiones sus parlamehtos y se equivocó en algunas entradas a escena. La falta de verosimilitud en los personajes se extendió hacia las demás intérpret~ que usaron diálogos recitativos y carentes de expresión, aunque en algunas excepciones se pueden contar a Samanta Ojeda, que realizó el papel de la criada, y Gretchen Cortés, en el personaje de Angustias, dotaron de fuerza y carácter a algunas escenas. Esto se pudo apreciar también en algunas intervenciones de las demás actrices, pero imperó más el tono recitativo. María de Jesús Morúa como Magdalena, Maricruz Ramírez en el papel de Martirio, Yerica Zambrano en el personaje de Amelia, Casandra Ivanka Monárrez como Adela y Anya Torres en el personaje de Prudencia sólo cumplieron en el trabajo, además de seis actrices más.' El diseño de la escenografla de Martha O. Reyes y Luis Mario, de grandes muros y arcada · central impuso desde el principio un ambiente mediterráneo. El disefio de iluminación de Rogelio Vtllarreal cubrió las necesidades del espacio escenográfico, sin embargo, no contribuyó a conseguir la atmósfera de represión, crueldad y desasosiego del teatro lorquiano... Por cierto, la Facultad de Artes Escénicas de la UANL anuncia para agosto Bodas dt sangre, veremos y diremos... Para el día que se publique esta columna ya se habrán cerrado los registros de participación para el Segundo Coloquio de Teatro y Literatura Dramática "South Border / Frontera Norte", que se . realizará del 20 al 22 de agosto dentro del Encuentro Estatal de Teatro. El evento, organizado entre Conarte y Teatro del Norte A C., pretende ser un foro incluyente de reflexión y análisis para dramaturgos, investigadores teatrales y especialistas del hecho escénico, en tomo a los temas de literatura dramática y geografia fronteriza, producción, público y el centenario de Bertolt Brecht y Federico Garda Lorca en relación a México. La intención del evento es el intercambio y conocimiento de autores de literatura dramática, productores e investigadores que actualmente están trabajando en las entidades del norte del país y sur de Estados Unidos... Del movimiento dramatúrgico local hablaremos después... Aunque no pude asistir a todo el Ciclo de Teatro de Cámara, organizado por Conarte en la Sala Experimental, sólo aprecié ÚJs Pdjaros se van con la muerte dirigida por Ángel Hinojosa y Amor y restos humanos bajo la dirección de Sergio Garda, la primera con resultados desiguales, y la segunda con logros más cohesionados, aunque con sus excepciones en el reparto actoral, ésta última apre- ciada en el Aula Magna, lo anterior echa por tierra la leyenda de que no existe un público teatral en Monterrey... Una de las sorprms del llamado "teatro comercial", resultó ser la puesta en escena de El podtr dt los hombrts de Tomás Urtusástegui con la dirección de Enrique Femández, en temporada en el complejo Versalles. A diferencia de otras COIMdias, en las que se abusan de los chistes, el doble sentido y las morcillas, este trabajo maneja aspectos reflexivos y cuidados en la dirección escénica, salvo algunos detalles que no desmerecen del todo el resultado final Fue gratificante ver las dotes cómicas de las actrices locales Emma Parga, Yaya Mier, Raquel Zapata y Silvia Garza, y los actORS Rolando Real,Jesús Vázquez Blake y Cherna !barra, en una destacada actuación. El repar· to logra una estupenda coordinación, sin fa1. tar detalles de improvisación que dan un ritmo ágil y dinámico. La obra pretende, además de entretener, reflexionar sobre la utopía de un mundo gobernado por mujeres... El reparto de la comedia C/aJuiiD... ¿tres eso?, dirigida por Hemán Galindo, esú de plácemes porque llegó a las 600 rep"'° sentaciones, apadrinados por Alicia Villarreal y su grupo Límite. El logro es que el trabajo lleva un año en cartelera de manera ininterrumpida en el Teatro Alameda, caso único en la escena local y envidia de la buena para productores locales, según escuché en un café. Lo que es cierto es que el montaje se ha convertido en una retahíla de bromas Y morcillas, distantes de la intención original. El reparto lo forman Renán Moreno, Carmen Santelices, Antonia González. Enrique Páez y Juan Alanís, que sustituYÓ a Chucho Cuéllar. Y pensar que esta obra, estrenada hace casi doce afios en el Teatro Odeón, con otro reparto, salvo aiguna5 excepciones, contó con una fría respuesta por parte del público en aquella ocasión... Ful! metal jacket de Stanley Kubrick, Michael Herr y Gustav Hasford ALAS DE TIGRE Yuri Vladimir Delgado Santos En referencia al artículo Reclamación, página 11 del número 30, junio 15 de 1998 de Vida Universitaria, me permití escribir las líneas que a continuación muestro, con la espera11Ul de que puedan ser tomadas en cuenta para su publicación. EL GUIÓN DE CINE, COMO EL RESTO DE. LA FANTASIA QUE produce el séptimo arte, nace de un trabajo en equipo; su cualidad radica en que cada escritor involucrado participa desde alguna particularidad; unos revisan los diálogos, otros el argumento, otros más los personajes. Un escritor de ficción, creador de mundos verbales, puede verse sobrado ante la bondad Y economía que aparenta ser el guión de cine, pero la verdad no es así. Gustav Hasford, autor de la novela The short-times, de la cual se basa la película Full metal jacket (Cara de guerra, en su traducción en español), es uno de los participantes en el guión literario que trajo al mundo el film de Stanley Kubrick. El mandato verbal del escritor literario queda subordinado a las manos de los especialistas en la narración con imágenes en movimiento visual. Los colores, los espacios descritos, el atuendo de los personajes, la intensidad dramática creada por los actores, todo eso queda excluido en el guión literario y relumbra la economía de los diálogos por su parquedad y su fisonomía de mensajes secretos. Las escenas, que no se explayan en el guión, aunque sí se describen mínimamente, se edifican propiamente como una lucubración total del lector, el cual, si no conoce la película, puede reconstruirla en otra nueva e igual a la fabulosa realizada por Kubrick. A diferencia de las obras de teatro, el guión de cine descarta la visualización del diálogo para el espectador que observa; el cine, como construcción sobre el tiempo, supera con mucho cualquier otra obra de ficción en lo que se refiere a materialización (y en este sentido traslados) de espacio y tiempo; sus desusadas imágenes visuales o inclusive convencionales pero estilizadas, provee. al espectador de una inmediatez donde lo importante es la narración personificada y no la virtud, la cualidad de los personajes actuando como ocurre en el teatro. Sobre este eje, Fu/1 metal jacket, aunque es un relato dividido en dos grandes cuadros, la frescura de los diálogos, su parquedad y el simbolismo de la ambientación general que encierra el guión literario escueto, reduce la epopeya de la guerra de Vietnam a un sarcástico juego de nifios ingenuos y estúpidos, donde los nifios son los jóvenes norteamericanos idiotas, sin una cultura más allá de su nativa Texas, y donde el enfrentamiento con el enemigo consiste en un edificio ideológico hecho en casa cuya extravagante magnitud de grandeza es proporcional a la indiferencia, la soledad y el temor con el que enfrentan a un pueblo guerrero, reducido a cenizas. Los marines están hechos para matar, se ufana de ello, ultrajan, aniquilan, además son unos bufones de la cultura de masas, pero la tragedia recae cuando el asesino sentimental se afana como un ser humano para rescatar a sus coropañeros heridos en guerra. El desquiciado Animal Mother, el Joker o el cobarde Cowboy revelan un retrato agónico de la paradójica idiosincrasia norteamericana: aislacionismo, compromiso de guerra, paranoia, solidaridad en la cultura de masas, las pérdidas humanas aminoran para estos Ful! metal jacket cuando se describen a sí mismos desde una película westem y salen de la ciudad de Hue cantando una canción de Mickey Mouse, luego de matar a una vietnamita, perdidos en el espacio. Kubrick, Stanley, Michael Herr Gustav Hasford. Ful! metal jacket 1987. http:/ /www.krug.org/unit/scripts/fullmetal.html BIBLIOFILIA Dtrtchoy Socúdad. Revista •el Colegio de ' Ahogados de N■evo León, A.C. N. 1, 1998. De'.~h~-~~~~ ! Nuevo espacio para la comunicación, 'W¡ debate y profundización de los más variados tópicos de la ciencia jurídica y sus disciplinas auxiliares. Los temas prioritarios son aquellas interrogantes sin respuesta definida o definitiva, pero también buscará el aporte didáctico y pedagógico drigido a las escuelas y facultades de derecho. En este primer número colaboran entre otros el Maestro Emérito de la Facultad de Derecho de la UANL, Agustín Basave Femández, la ministra de la Suprema Corte de Justicia, Oiga Sánchez Cordero, los titulares de la Secretaría de Educación de Tabasco y Nuevo León, Graciela T. de Cobo y José Martínez González. Presencia Univenitaria No. 15 / Abril de 1998. Publicación semestral de la Preparatoria No. 8 de la UANL. Una variedad de temas sobre educación, historia, economía, biología y matemáticas domina el nuevo número de la revista. Destaca un análisis del movimiento zapatista del profesor Francois Chazel, traducido por Roberto Villanueva, Mario Cerrutti habla de los estudios regionales e historia empresarial en México (1840-1920), Severo Iglesias hace las entregas de La batalla de México. Se aborda la resolución del famoso último teorema de Pierre de Ferrnat, el uso de la mnemotecnia, es decir, sistemas de memorización para la biología y otras disciplinas.· CONTRARRECI.AMAC/ÓN Lo importante no es discutir aarca de los defectos o cualidades divinas del hombre, mucho menos juzgarlas, sino verdaderamente tratar de comprender su naturaltza esendal el porqué de su proceder, y para eso hay qut comprendersey conocmt a uno mismo. No existe ser alguno que no busque la felicidad, y cada uno hacemos hasta lo imposible por alca1Zlllrlo, aun cuando para wgrarlo a veces hagamos daño a los demás (muchas veces sin damos cuenta siquiera). Pero ese daño o mala acción no implica que seamos malos, nada ni nadie es inherentemente malo o dañino, es sólo que todos tenemos una manera diferente de alcanz.ar la felicidad. Cuando realmente entendamos esto, podremos comprender a los demás, y de esto surgirá la tolerancia, cuya práctica es el punto iit unión entre cada forma de pensamiento, pues cada filosofía o religión la predica, sólo que no la ponemos en práctica. Al comprender a los demás veremos que no tenemos enemigo alguno, que no somos víctimas de los demás ni de su excelmte forma de destral.ar el alma, sino que somos presa de nuestra tan arraigada actitud etrrada y egoísta dt nuestro EGO. Entorno Económiw. Centro de Investigaciones Económicas. No. 213 Marzo/Abril 1998. La crisis asiáti- ca es el tema princi-- ~ pal de este nuevo __ ejemplar donde Alejandro Dieck aborda las implicaciones para México, Enrique González el financiamiento externo a mercados emergentes y Erick Rangel sobre las lecciones de la crisis financiera mexicana. Ponciano Murillo de la Torre reflexiona sobre la transición política en México y el CIE presenta el índice de la actividad económica en Monterrey hasta marzo de 1998. __J Esto no es una contrarrecla,mación, es tan sólo la verdad dt un simple individuo, tan relativa y merectdora dt respeto como la de cuaú¡uier ser humano que habita este hermoso mundo. Alfonso Alberto Valb1tt1ta Chapoy. FllC1tltad dt lngtnima Mednica y Ellárica. (.omparte COII ~ este vuelo. Manda tus escritos (prosa, poes'ia...) al &x 3294126 o comunícate al 3294120 con Alma Patricia Jlamírez. 23 �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1998 Número Número de la revista 19 Mes de publicación Mes cuando se publicó Julio Día Día del mes de la publicación 31 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, Suplemento El Tigre, 1998, No 19, Julio 31 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 31/07/1998 Type The nature or genre of the resource Suplemento Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014434 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Cine Derecho y sociedad Escuela de Verano 1998 Ricardo Garibay https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19587/VIDA_UNIVERSITARIA_1998._NE._No.20._Agosto_15._Supl._El_tigre._0002014426ocr.pdf 7ea1e9fd3bfe58d721a44ccae544e817 PDF Text Text SUPLEMENTO CULTURAL Vida Universitaria - 15 de agosto de 1998 - Número 20 FONDO UNIVliRSJTARJQ El escenario del arte contempordneo con capital en Nueva York, regularmente negado a las minorías en los Estados Unidos, experimentó durante los años ochenta el fenómeno jean-Michel Basquiat artista negro de ascendencia caribeña que, con la agresividad del graffiti lo genuino del desenfado y lo ecléctico de los recursos técnicos que le eran naturales, conmovió a un mundo -este, el de fin de siglo- que artística y mercantilmente se niega a ser parte de una generación que ignore a otro Van Gogh. Basquiat murió hace una década con tan sólo veintiocho años de edad, pero el hito que marcó evoluciona hasta el presente. Un colega suyo, Julian Schnabel uno de los mds connotados creadores norteamericanos, realiw un documento definitivo: Basquiat, la película Los gritos del ghetto: Basquiat está vivo José Garza . 19 �LA TOMA FINAL Basquiat La redención del ojo público Carmen Avmdaflo UNA FIGURA SURFF.A UN cielo oadnico sobre la edificaci6n urbana antt la mirada de BaStJuia~ un vagabundo que pinta o un pintor vagabundo, qu~en se autodmomina como ojo público, dejando su futura etú¡uetaci6n a los mercaderes del arte. Pero Basquiat es aún un inoanli gra.ffittro drogadicto negro, que atisba tras el cristal de las exposiciones r:xdusivas el cálido brillo de los rubíes de la fama, en una ciudad dondt genios y mediocres comparten el anonimato manejando brochas gordds, limosinasy charolas. Paradójicamente, la conquista del amor lo prepara para la siguiente, la dtl mundo frfvolo. En el bum del consumo desbordando todos los dmbitos hasta cobrar vida propia en las manos de 1m grupo dt artistas, la bohemia dtl arte "desamartante" (drogas, moda y homosexualidad) faizge como el medio propicio para que un poeta-crítico bien conectado descubra a BaStJuiat y aseste el golpe de fama, insertando a este haitiano-pumorriqueflo dt Brooklin en un reducido drculo dondt cuadros fabricados con dtsechos y strigraf{as de latas dt sopa de tomate se cotizan en miles dt d6lares. En un momento en el cual "nadie quiere ser parte de una generaci6n que ignore al nuevo víin Gogh': BaStJuiat consigue haarse famoso súbitamente, y esto en Lugar de librarlo dt la tradición dt mdrtir dtl artista incomprendido, aantúa la tragedia dt la víctima consciente. Esta es, a grandes rasgo~ la trama dt Basquia~filme que¡msmta la singularidad dt ser escrito y dirigido por un pintor que. adtmás participó intmzamenli dt un hito en la historia dtl artt conlimpordneo que aún reverbera sobre los edificios dt la gran man7.tlnay en la sombra que lstosproyect.an sobre las urbes dtl resto del planeta. El artista en cuestión es Julian Schnabel, personalidad de las artes pldsticas al nivel dtl espectáculo. En esta su primera incursión en cine, Schnabel escoge un reparto en el que (a f.Xetpci6n de Jeffrey Wright como BaStJuiat) los intérpretes son ellos mismos tan personajes como los divos que interpretan, en especial David Bowie en el papel de Andy Warhol, y en menor medida, Gary 0/dman como "Milo': quien no es otro que el propio Schnabel También -aparean otras alebridades en roles secundario~ tanto interpretdndose a sí mismos como empaquetando su presencia en una cáscara dt nuez, como es el caso de Willem Dafoe, Christopher NUEVA YORK 20 galeristas como Annina Nosei iden · de maneras sumamente extrañas. Vorazmente como "la verdadera voz del ghetto•, mercantil, imprudentemente artístico. De pron- estuvo predestinado a convertirse en un to sepulta talentos o de plano los ignora. De genial de tormentosa existencia que ya pronto también encumbra falacias o explota Schnabel, uno de sus más cercanos colegas y creatividades al punto de volverlas rutinas insus- notado creador norteamericano, document6 tanciales, todo con la justificación de que "nadie fo~a defini~va en una pelfc_ula que dirigt quiere ser parte de una generación que ignore a escnbe: Basqutat (E.U., 1996. M1ramax Film) ~ otro Van Gogh", como lo apuntó el crítico de contó_con un espléndido reparto encabezado pr arte Rene Ricard en un manifiesto que formuló Denms Hopper como el coleccionista suim sentado en una banca del Tompkins Square Park Bruno Bischofberger, Gary óldman en d rol t de Nueva York en cuyos jardines vivía, dentro de Schnabel que en el film aparece como AJbat una caja de cartón, quien habría de ser su mayor Milo, David Bowie como Andy Warhol, yJefmy descubrimiento: Jean-Miche1 Basquiat, el primer Wright en el papel del propio Jean-Micbd pintor negro que enloqueció a la escena artísti- Además la música está a cargo de John Cale. ca de los años ochenta. Con evolución hasta el presente, Basquia Favorecido por las circunstancias de un mer- marcó un hito en el arte contemporinco cado en busca de novedades, lo cual finalmente le durante los años ochenta, hasta su muerte ocur, fue revertido negativamente al grado de perder la rida el 12 de agosto de 1988 contando tan sólo vida y la genuina agresividad de un trabajo que con 28 afios de edad. Julian Schnabel. Walken, Bruno Biscbojberger y Courtney Lave. Sin embargo, el atractivo de este desfile eslilar, puede verse opacado por los vados que a su va genera en la pelfcula como obra de arte. ¿Quién interpreta a David Bowie, a Gary Oldman, Courtney Lave, etc.? Ellos no pueden quitarse la mdscara que el "ambiente" ha modelado sobre su rostro. Justamente éste resulta ser un aspecto importante en la pel{cula y en el movimiento artfstico que retrata, como si asistiéramos a un performance,· en la cualidad que tiene de aludirse a sf mismo y de acusar realidadts fugaas. El pintor-director julian Schnabel logra en su primera realiz.aci6n cinematográfica una fiel reproducción de cómo funciona la mecánic.a dt la fama en Nueva >0rk, y consigue vincular a la película con su contenido a la manera que ocurre en muchas de las obras visuales que se vienen comercializandoy exhibiendo en las últimas dlcadds, mediante la desconexi6n de los distintos elementos (ya sea personajes o escenas, figuras o espacio) que conforman la obra de arte, remitiéndolos a una importancia individual y a su 1 repercusión en el espectador. Mds a/Id de estas cualidades y pese a las ca{das en lugares comunes que presenta la pelfcula, Basquiat · nos ofrea un aarcamiento en detalle a la figura y circumtancias de un pintor protagonista del arte contempordneo, y su debate entre morir invisible o vivir mal interpretado. 1 EL MUNDO DEL ARTE CONTEMPORÁNEO SE MUEVE Luna de Cadillac. 1981. Acn1ico y tiza sobre lienzo ' Surgido de las calles de Nueva York, las que tapizó de graffitis que firmaba como Samo, Jean-Michel fue llevado a las altas esferas por la galerista Annina Nosei; quien, cuenta la leyenda, lo encerraba drogado en un sótano convertido en taller en el que elaboró lo más notable de su producción. De padre haitiano y madre puertorriqueña, nacido en 1960 en Brooklin, Basquiat triunfaba como el primer pintor negro, como representante de las minorías a las que generalmente les está negado el acceso al arte a causa de las barreras sociales en los Estados Unidos. Basquiat se insertaba en la tradición artística de vanguardia, particularmente al lado de los creadores que también echaban mano del graffiti como Kenny Scharff y Keith Haring. Sin embargo la formación de Jean-Michel estabá nutrida no en forma tradicional, sino de la misma calle. No obstante, Jean-Michel resultó dotado naturalmente de un eclecticismo en cuanto al uso de materiales y posturas estilísticas así como por el instinto infalible para el atractivo que . poseen las superficies en todas las variaciones posibles, tanto así que realizó obras tanto sobre telas CQ.lllO maderas, muros y ; De la calle al museo Jean-M1ºchel reclama el hohor de su especie hasta puertas de refrigerador que en el mercado alcanzaron pre- '. cios estratosféricos. Basquiat elaboró una obra genuina, de fuerte influencia en el arte de fin de los noventa, muy hermanada a lo que en : México producieron también durante los años ochenta artistas como Alejandro Colunga, Germán Venegas y Julio Galán, así Genaro Huacal como artistas chicanos como Gronk. De hecho, si se pasa por alto las significativas alusiones a la existencia social de los QUIEN HAYÁ DORMIDO ALGUNA VEZ A LA INTEMPERIE negros en los Estados Unidos, y a la· furia expresionista, sim- lo sabe, la calle tiene un no si qui que lo acompafíard bólica y urbana de sus cuadros, podría afirmarse que los tra- siempre. Pata bien o para mal sentirds su sefíorío y bajos de Basquiat están más cercanos a la estética europea de sufrirds su pertenencia. Como si Juera 'Un gentilicio pintores como el alemán A. R. Penk o el español Antonio Jean-Michel BaStJuiat creció en las calles de Nueva York Saura, y no en la de los graffitis de Nueva York. durmiendo en el césped de todos los parques. A diez años de su prematura muerte Basquiat sigue vivo Durante mucho tiempo la e.al/e fue su mundo, su como un ser predestinado que ofrece, para la historia del arte, una lección de talento natural que termina por convertirse en Lifi University, en la calle comi6, en la calle bebió, la objeto de deseo y de consumo de una genefación -la de fin de r.alle le dio amigos y todo lo que la r.alle puede dar: siglo, por supuesto, que se niega a ignorar a otro Van Gogh. vicios y paredes donde escribir y dibujar su crític.a del hdbitat. Nacido con sangre negra, BaStJuiat pas6 del grajfiti atllejero a revolucionar la pintura mundial en el ombligo dtl mundo. Si en Nueva York ya estaba dicho todo pictóricamente hablando, BaS1Ju1at dijo: "Falto yo". Samo, como gustaba que lo apodaran, reivindicó el arte c.all.ejero por exalencia y lo llevó a colgar de las paredes de los grandts museos dtl mundo. A los veintütn años ganó la Jama, los críticos de arte lo adamaron, los coleccionistas pagaban cualquier c.antidad por sus obras, las mujeres f.o amaron. Basquiat era un niño y ademds mimado, durante siete años se deslizó por el tobogdn de su vida con la risa en la mano. Nada mds le import6, lo habfa /.ogrado. Durante esos siete años la vida f.o besó en la boca. las gal.erías se disputaron sus exposiciones. Sus amigos dt la calle "recuperaban" lo que Samo escribió o pintó en las paredes de la ciudad Quien nunca se creyó un genio volvfa a sus dominios callejeros siempre que podía y a veas sin querer, cuando las crisis con drogas lo hacían vagabundear vestido ex6ticamente por los recovecos ne(!Yorkinos.Pero a veces la vida es un infierno aunque nos vaya bien, a veas los días de gracia no lo son tanto. La, vida pasión y muerte de jean-Michel BaSIJuiat se resume en un poema de Miguel Herndnda: "Llegó con tres heridas/ la del amor, la de la muerte, la de la vida./ Con tres heridas viene/ la del amor, la dt la vida, la de la muerte/ Con tres heridas yo/ la dt la vida, la de la muerte, la del amor. As{ jean-Michd Basquiat llegó con tres heridas, ' vivió con tres heridas y se las llevó al egresar de la Lifi University a los veintiocho afíos en 1988 legando a la iJOSteridad una obra que sigue creciendo en fama y Jorfuna como huella dt su existencia. '. A diq afíos dt su muertey entroni7Jlción inmortal, ~n Mont{rrey el museo Marco se inauguro con la exposición;Mito y magia en Amirica:los ochenta, que induyó dlgunas obras de estt genio, la portada dtl Tabaco, 1984. ~tálogo hstenta el sello de BaSIJuiat y todavfa puedt Acrílico y tiza de óleo sobre lienzo conseguirse un cartel que reproduce su trabajo. ' 1 1 21 ' �A LA CIUDAD Y AL MUNDO • El embalajismo LA VIOLENCIA DEL LIBRO Navegación* • Juan Manutl Casas García DESPUÉS DEL CAÓTICO DISCURSO DE LA entrega pasada me quedé pensando que el tema del caos urbano es tan amplio que no podríamos establecer en principio sus bases siquiera en dos entregas más (ya poniéndonos en un plan pretencioso), esto para no mencionar lo superlativamente complicado que sería hablar del caos por sí mismo, a pesar de que soy una de sus víctimas abonadas. Admito que no estoy más ilustrado en el primer caso, pero tras haber trajinado por la urbe motivo de mis desasosiegos comprendi que no por evitar reflexionar sobre el asunto éste se arreglaría más rápido. Así he tranquilizado un poco mi conciencia, y en lugar de pretender beberme el mar a tragos, intentaré hablar de un caso a la vez, claro, siempre con las licencias que me pudiera otorgar mi regalada gana, como se suele decir vulgarmente. Tanto nos afanamos en criticar lo que no nos parece (en el último, más solitario y humillante de los casos tal vez me refiero sólo a mD, que no nos damos cuenta que acaso lo aparentemente inútil, ostentoso o ridiculo se esté haciendo para bien de nosotros y de las generaciones futuras. (A propósito de esto, cada vez que oigo lo de las generaciones futuras me convenzo más de que para la llegada de ese tiempo todavía "le cuelga", porque desde hace décadas se han efectuado planes para beneficiar a esas benditas generaciones que los vivos no conocerán. ¡Caramba!, con respecto a mi lugar en el mundo lo había pensado todo, excepto que he nacido mucho antes del tiempo de las verdaderas vacas gordas). Creo que me puedo explicar un poco mejor. Hasta hace poco tiempo me había parecido que el hecho de revestir un edificio era un irracional y alevoso ataque a la integridad de la obra concebida de tal o cual modo, y una hechura afrentosa de tabla rosa de lo que grandes maestros de la arquitectura se habían preocupado por enseñarnos a través de su teoría y práctica; que el antifaz era un irrespeto bárbaro y monumental a algo (alguien) que se yergue, aunque sucio, digno en un lugar de la ciudad para trocarlo en indigno en aras de una modernidad pésimamente entendida, y que tales intervenciones provocarían la asfixia al inmueble hasta hacerlo sucumbir, muerte que difícilmente es constructiva, pero que sí es arquitectónica, condición que equivaldría en la escala humana a la muerte social, lo cual, sin lugar a dudas, es mucho peor que la muerte física. Así equivocado como estuve presencié, en una mezcla 22 coctelera de sentimientos como el coraje, la muina, la impotencia y el arrebato jalisciense, la sepultura arquitectónica de varios edificios, como por ejemplo El Surtidor del Hogar (Madero yJuárez), suceso de 1994. Después de cuatro años, seguía empecinado en opinar básicamente lo mismo, me atreví a protestar, y aún ¡oh, necio de mí!, tuve la os~ de sugerir que las intervenciones a esos edificios deberían estar vigiladas por una comisión permanente de ciudadanos especialistas, y que a la par éstos, junto con las instituciones necesarias, crearan una iniciativa de ley para su protección que pudiera enviarse al H. Congreso del Estado {tarea en la que me apuntaría gustoso). Pero he aquí que mi buen amigo Carlos vino a hacer luz con una reflexión que resumo así: debido a la escasa y deficiente cultura del reciclaje (arquitectónico y de todos tipos) en nuestra ciudad, los propietarios y sus capaces arquitectos (es un decir) han decidido proteger sus edificios por medio de vistosos embalajes de variopinto estilo, que al cabo cuando sea tiempo de las generaciones futuras ellas se encargarán de aplicar el sentido común a sus proyectos y no antes, porque de todos modos somos unos rústicos que no merecemos ni el trabajo de ser consultados. Ahora veo con buenos ojos que las fachadas de viejos inmuebles muy dignos como el Bremen (1910), donde está el Benavides de Morelos y Escobedo, o el antiguo hotel Ambassador (1953), en Emilio Carranza e Hidalgo, sean cubiertos con un velo para la posteridad. Aunque esto debería tranquilizarme, todavía me pregunto por qué los ejecutores de esta tendencia arquitectónica, el embalajismo, no pensaron mejor el costo de su loable tarea: recubrir con Reynobond un metro cuadrado de fachada (una puerta común tiene casi dos) cuesta alrededor de mil quinientos pesos, contra no más de cien (y estoy exagerando) que importaría la limpieza, resane y pintura del mismo metro cuadrado. Lo que hagan los propietarios privados no podría ser apelado hoy, pero es inadmisible a todas luces lo que está sucediendo con el edificio de la Rectoría de la UANL, objeto arquitectónico vaiiosísimo que está siendo víctima del fachadismo, de los espacios agregados y del más rampante espíritu modemistoide. ¿A quiénes consultaron estos "benefactores"? Ciudadanos, algo positivo tiene que suceder al respecto. Nuestro patrimonio arquitectónico y económico se están diluyendo dramáticamente en estas nimiedades. ALAS DE TIGRE Physical graffiti Las secretarias no son como antes (fragmento) Yuri Vladimir Ddgado Santos LA LITERATURA LIGHT HA DEAMBULADO POR LAS GRANDES alas de lectura gracias a su impaciencia y desfachatez para Tu mujer será blanca como los ojos de la tierra, tendrá manos de flor, su cuerpo será como los tallos tiernos. Las mirarás y encontrarás tus ojos, la luna cautiva en sus párpados. Su boca te enseñará las verdades del mundo, su aliento como neblina es luz, tocará tus oídos y escucharás el zumbido de la ciudad. Tejerá con tus palabras cobijas interminables para tardes de frío. Encontrarás el acantilado, de la orilla verás el mar, las olas quebradas de tanto echarse en brazos de la montaña. Tu mujer tendrá luciérnagas en el cabello como las noches de la Sierra Sur. (fragmento) *Primer lugar del Tercer Certamen de Poesía Joven ''Alfredo Gracia Vicente" 1998. La autora es alumna de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL. ecir las cosas. Un gran cuerpo de novelas, poemas, cuenl,s, obras de teatro, guiones de cine, ensayos, la integran como un receptáculo de confitería. Pero la tremenda iferencia que hace esta literatura frente al resto de la lieratura difícil es su búsqueda de impresiones frágiles y entimentales que permite abordar el mundo a gran elocidad, en una especie de carrera entre un conejo flotante y una motocicleta en llamas. El high speed con el que se vive la cultura y con el que se consume el arte ha permitido a esta literatura de jóvenes (en su mayoría) alcanzar en sus mejores ejemplos una obra autónoma y propositiva, aunque permanentemente no diga nada o casi nada. · Physical graffiti es un ejemplo interesante de poesía light. Coloquial, con desparpajo, juguetona, cínica y embustera, este libro de José Eugenio Sánchez lleva la antipoesía al plano del cine, y en su aportación mayor, desde los códigos del cine. El poema es el poema inmediato, amoroso, pero además un libro revestido por los grandes cultos cinematográficos y la batahola de música, jazz, rock, blues de los años 50 a la fecha. Desde esta perspectiva la lectura se vuelve una lectura cultista, especializada, como la que podría buscar el mejor lector erudito, empero las referencias son diametralmente opuestas: el western, el melodrama, el policiaco, Norma Lee, Buster Keaton, Mike Jagger, son una serie de referentes en el poema de una cultura de amplia información, al alcance de la mano. La sombra del abanico que gira mientras el detective medita el plan del asesino o la cantina repleta de cerveza donde toman las ficheras agarradas por sus hombres, son imágenes que imprimen una nueva dimensión a la poesía: refleja ahora el mundo de la ficción llevado a la vida real, en el poema. El graffiti de Sánchez, el cine traducido a imágenes poéticas, son más imágenes plásticas, narrativas, redondeadas por un desparpajo y buen gusto amoroso, donde nada serio flota, que la descripción intensa de una imagen poética traída del cine, una visión. De ideas reducidas los textos, nada profundos en su decir, lo inmediato cobra fuerza cuando lo que se atrapa en el poema es toda una arl).bientación actual de lo que es estar on fine, prendido pero sin adherirse a nada. El cine, el rock, el blues, los ejes de convivencia con el que se rola el joven en su casa solo, o con sus chicas en su casa solo, es la experiencia fantástica de entretenimiento de una poesía que refleja el sentimiento de ocio del hombre de ahora. En cierta forma esta poesía light emula la poesía trovadoresca del medievo, donde el juglar cantaba para relatar sucesos chuscos, pequeñas noticias o simplemente el sencillo y plácido vivir entre la naturaleza y el amor. La poesía light confronta a la poesía difícil porque deja a un lado el compromiso moral que el siglo XVIII imprimió a toda la literatura moderna y contemporánea. Así los jóvenes, o ya no tan jóvenes, sus referencias eruditas están lejanas de la historia y la filosofía; sus fuentes son la música, el cine y la información, la actualidad de su literatura radica en su acertado ojo de la realidad. Fuera de esa ho.nestidad y visión, los lugares comunes de las literaturas modernas afilan siempre sus garras para desenmascarar al mejor escritor. Sánchez, José Eugenio. Physic.al graffiti Colección Visor de Poesía. Fundación Loewe. Madrid. 1998. BIBLIOFILIA Hojlu al viento. Salvador Martínez Cárdenas. Universidad 1Autónoma de Nuevo León, Monterrey, N.L., 1998, pp.193. Los escritos del ginecólogo egresado en 1939 contienen una carga autobiográfica relacionada con la historia de la . Facultad de Medicina y la Universidad, reflejan además su convicción de luchador social, incluye perfiles de amigos, muchos de ellos relacionados al desarrollo de la institución, donde se desprenden reflexiones éticas y sociales. Su alma sensible se manifiesta también en la poesía. &seña histórica de la Facultad de Arquitectura (1946-1996). Jesús E. Guajardo Mass. · · Universidad Autónoma de Nuevo León, Monterrey, N.L., 1998, pp. 164. La revisión del desarrollo de la dependencia, motivado por los 50 años de su fundación en 1996 en base a un texto inédito de Ricardo Meléndez, abarca las efemérides con los nombres de las primeras generaciones de alumnos, maestros, directores, ubicación de locales, nuevas licenciaturas, planes de estudio. Los Conscriptos de ' Nuevoúón. Celso Garza Guajardo. Editora Nogales. Monterrey, Nuevo León, México, 1998, pp. 205. A través de testimonios de aquellos jóvenes que en el año de 1924 presentaron su servicio militar, muestra los valores cívicos, morales y patrióticos que en ese entonces eran parte de cada uno de esos muchachos; y que en tiempos como los nuestros piden un lugar en los hombres. Así·los nacidos en suelo mexicano en el año de 1924 hubieron de defender la patria, Un sorteo entre aquellos primeros conscriptos decidiría quienes irían al frente: los de bola blanca sí; y los de bola negra a la reserva. Categóricamente afirmo que /aJ secretarias no SOlf romo las de anl(S, pues en la actualidad son mNCho mejores. Su trabajo en cualquier institución es indispensable y se enriquece ronstanttmente. Basta imaginar -<J recordar- el desastre en que se convierte la oficina cuando ella falta un díÍi o ni pensarlo, por más tiempo. Perfil dtl puesto. Para empezar, no es una mecanógrafa. Incluye toda una gama de cualidtufes. Desde el punto de vista tecnológico utiliza recursos tan sofisticados como el fax, [nttrne~ teléfanos afufares, grabtuforas de mensajes, ropituforas, un complicado sistema dt telefonía y eífttipo computacional con una interminable de software. Pero sus funciones son también recepcionista, rtlaciontS públicas, dicttulo en tlll{lligrafta, comunicaciones internas, control del horario dt su jefe, calendarilllción dt actividades, atención a visitantts, romspondenda y archivo, restrvaciones para aviones, hotdts y restaurantes... y aun amfidentt de /aJ aficiones -y ajliccionesdt sujefi. Realiza labores personales de su superior, como buscar por toda la región cotilllciones para su nuevo auto o teléfono alular, enviar flores ofelicitacionts, hacer pagos y reclamaciones, citatorios de club al que perttnea y hasta su tarea de la maestría o la de su hija, de último momento o despuis de la salida. Y todavía tiene que darse tiempo de conversar sobre los temas más inverosímiles ron quienes esperan audiencia, o soportar la insistencia de más de un galán, sin descuidar sic trabajo. Entrenando al jefe. Cuando he llegtufo a un puesto, primero pregunto a la secretaria cómo se está realiz.ando el trabajo, pues acepto que es una valiosa asesoría para un nuevo ejecutivo... y también después. Así determinamos qué adividadts van a estar a su cargo, lo que genera tiempo disponiblt para mis responsabili~es y mis salidas. Considero q11t mi autoridtuf no se demerita, sino que gano su respeto al reconocer que necesito de su colaboración,y r,xpresar públicamente mi reamocimiento por sN buma liibor. Ella se preocupa por la estabilidady la supervivencia de mi puesto, por lealtady porque dtdua que esto significa también SJt permanencia y por qué no, un posible asanso, para ambos. úmoa la organización for,nal. .. e informal Ella sabe quiin time el poder dt daisión, aunque no /o diga ti organigrama y con esto, los caminos cortos hacia la auroridad. Conoa las rdadontS informalts dt amistad o parenusco que permitm estabkar canales tulidonales pa,ra 'fJOY(lr una prop,,tsta lt Sil tltpartammto, sección o direaíón. También está enterada -o lo intrtye- dt aquél que represmta un obstáculo o competmcia para su superior, y actúa en amstcuencia. Magditl Martínez. F. f.omparte con nosotros este vuelo. Manda tus escritos (prosa, poesia...) al fax 3'294126 o comunícate al 3294120 con Alma Patricia Ramírez. 23 �Informes con Margarita Torres en el Centro Universitario para la Prevención de la Drogadicción. Ave. Eduardo Aguirre Pequeño y Yuriria, Col. Mitras Centro, Monterrey, N.L. C.P. 64460, Apdo. Po~al 722, Tel. y fax. (8) 348-43-54, 348-64-47 y 348-60-80. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1998 Número Número de la revista 20 Mes de publicación Mes cuando se publicó Agosto Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, Suplemento El Tigre, 1998, No 20, Agosto 15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/08/1998 Type The nature or genre of the resource Suplemento Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014426 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores "Hojas al viento" "Los Conscriptos de Nuevo León" Jean-Michel Basquiat Reseña Histórica de la Facultad de Arquitectura https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19589/VIDA_UNIVERSITARIA_1998._NE._No.21._Agosto_31._Supl._El_tigre._0002014433ocr.pdf 40099bec459179ab50c2c7da8fb91e0b PDF Text Text SUPLEMENTO CULTURAL Vida Universitaria - 31 de agosto de 1998 - Número 21 FONDO UNIVERSITARJO Una buena manera de ioder a Mailer Gabriel Contreras Q) -o ~ .2::::> o Q) e o u -...o Q) :;:: u - J2 o ·-> C /) Q) ~ e LU El escritory periodista Gabriel Contreras arma una conversación con preguntas que jamás extendió a Norman Mailer y con respuestas que sin embargo son puntuales y textualmente fieles al pensamiento del escritor que una vez se postuló para alcalde de Nueva York, que en un programa de televisión se lió a golpes con Gore Vida! y que acuchilló a una de sus esposas; el gran crítico de los movimientos feministas, el dos veces premio Pulitzer, el nuevo periodista y el de la novela de no ficción. La leyenda, el maestro, el polemista que este año celebra su -- septuagésimo quinto aniversario �¿QUÉ TAN tNQUfETANTE PUEDE RESULTARNOS averiguar que Norman Mailer nació en 1923 en Long Branch? No menos, por supuesto, que señalar sus estudios en Harvard y mencionar entre sus obras principales a Los dtSnudos y los muertos, Un sutflo amtricano, El combate, La canción dtl verdugo, Noches dt la antigiiedad y Los hombrtS duros no bailan. Extraño, muy extraño que tantas visiones y abordajes de tal y cual artista comiencen por la ficha, el árbol genealógico, el pedigrí, como si se tratara de un criminal, un enfermo de tuberculosis o un aspirante a la presidencia de la república. En este caso, obedeciendo a la dinámica tan particular del trabajo y la personalidad de Mailer; sumidas en un brebaje que no termina de distinguir al periodismo de la literatura, he optado por armar una entrevista con este amante del alcohol, las rubias y el box, tal y como se la plantearía si lo tuviera a la mano, tal y como él probablemente respondería. Las preguntas no se las extendí jamás, en tanto que sus opiniones son puntual y textualmente fieles a su pensamiento. El escenario. Bien puede tratarse de un departamento de barriada, un segundo piso. Ni muchos ni pocos libros sobre la mesa. Abundantes periódicos amarillentos, eso si cubiertos de ceniza. El cabello tan escaso como blanco y desordenado. Las botas de minero, profundamente sucias. Un viejo saco de pana y una camisa de cuadros rojos. "Supongo que del escritor que más he aprendido es de Forster. No voy a decir que sea él necesariamente uno de los novelistas a los que más admiro. Pero he aprendido bastante de él (...) Forster me enseñó que la personalidad es más fluida, más dramática y alarmante de lo que yo había pensado." ¿Sigut creyendo usted que los negros son superiores a los blancos en maLtria StXUal? La comedia consiste en que el blanco detesta la idea de que el negro alcance la igualdad en la escuela, porque siente que el negro goza ya de la superioridad sexual. De tal manera que el blanco, inconscientemente, busca el equilibrio, cree que el viejo trato sigue siendo justo. El negro tenía su supremacía sexual y el blanco su supremacía blanca. Si st compara usted, como escritor, con Gore Vida' ¿quiln se lltva la ventaja? Pues verá, para hablar claro... diré que Norman Mailer se ha casado cinco veces y Gore Vida! nunca; Mailer tiene cinco hijas y Vida! cero; Mailer tiene siete descendientes, Vida! no tiene a nadie, ¿qué más quiere saber? ¿Confía usted en el periodismo como un medio de transmisión de la verdad? Este es un chiste judío. Se encuentran dos abuelas. Una empuja un cochecito de bebé. Oh, dice la otra, qué hermoso nieto 20 tienes. Eso no es nada, responde la mientras busca en su bolso, espera a muestre su foto. Usted dijo en una ()(IJSión 1/111 d sea, ser matador, ¿qui quiso decir con est1f Por supuesto que no voy a charme la bragueta. ¿Tuvo usted alguna r(W)n en esptti4I atacar a su mujer con un cuchillo? . Eso es algo que debemos olvidar Jli1 siempre. ¿Considera elgraffiti como una tica? Se han escrito obras maestras de lli metro ochenta en las paredes y los cocij del metro, al menos en Nueva York. ¿R«omienda por experiencia propi4 d ¡; dt la mariguana? Las drogas son una forma espiritual el juego. Esta es una ecuación poética que a puede llevar hasta el fin de la mctáfon, porque las drogas te están embolsando hasta el porcentaje de la casa... La mar¡.. na te acelera, te abre a tu inconscieDlr. Durante media hora o una hora te hallas mejor que de costumbre, te suceden má cosas. Haces mejor el amor, compmas mejor a las personas. Pero luego tardads tres días en recuperar la energía invertila, así que sales perdiendo. ¿Se considtra usted una autoridad m• ria boxfstica? Eso se decide en el ring. Yo soy escrilm, y eso es bueno; los lectores son los cp creen que sé demasiado de box. Los ledOIS a veces son unos idiotas. ¿Qui beneficios puede acamar IA Jl(lfllgrafía? Una de las ironías de la pomografta a que libera a la gente de andar de caccrla tras el sexo. ¿Envidia usted a Miller por habmt,.., a la cama con Marilyn Monroe? La belleza, en último término, es la piel. y no le demos vuelta a eso. ¿Cuál es su opinión aarca de T,_ Capote? Es un marica, y además está muerto. ¿Alguna obra plástica formal f/lll SIi ,. valiosa para usted como un graffiti? Eco dt un grito, de Siqueiros; Nodlt • liada, de Van Gogh. Usted (SC,ibió una crónica dt la grml j Vietnam, una sobre el primer viajt a 1A Lttli, una sobre la peka Clay-Foreman, ¿t/llÍ ,_, esos temas en común? Los tres me parecieron interesantes. ¿Cómo definiría usted a un pt«r(I)? Un banquero es un puerco. ¿Lt preocupa a usted la situación dJ • Estados Unidos en estos momentos? Este país está entrando en el tie~po más desesperado y de pesadilla de su ~ ria. A menos que todos los nortea~ canos consigan ser más bravos, todo ~a~ lf de mal en peor... incluyendo la mu;enzación del país. El Evangelio· según Norman José Garza MÁS ALIÁ DE LA C4PACI· NORMAN Wor., Empaque. 1996. 103 x 72.5 cm. Masayoshi Nakajo. dad para escandalizar que le es propia, al contar la historia dt Cristo en primera persona, el escritor Norman Mailer o.frea en El evangelio según el hijo (Colecci6n Grandes Novelistas. Em«i Editores, 1997, Argentina.) una reflexión con alcanas de manifiesto. Norman Mailer ofrea en El evangelio... a un Cristo dt carne y hueso, profundamente humano y pierio dt contradicciones. Un Cristo diferente al que GIAN0lS NOVHISTAS lMfCÉ presentan las escrituras. Un Cristo que finalmente perdió una batalla aunque, sin embargo, convenci6 a la humanidad. Un Cristo disputSto a volver a vivir con regocijo, como dian las escrituras, pero sin triunfalismo; de hecho regresa.ría sin la humildad de ofrecer la otra mejilla: traería una espada para librar conjlidos contra quien "nos haa menos dt lo que dtberíamos ser menos generosos''. Y es que el amor en sí mismo no es el camino seguro "que nos conducirá a nuestro buen fin, sino que es, en cambio, la recompensa que recibimos al final del duro camino que es nuestra vida, y de los días dt nuestra vida''. Aunque respetuoso de la antigua literatura dtl culto a Cristo, este evangelio de Mailer encierra un duro cuestionamiento a la religión, particularmente al miedo con que tStá fundamentada la creencia y el amor a un ser todopodtroso y omnipresente; un cutStionamiento también a las iglesias que, como instituciones, están preocupadas por incrementar sus rebaños de fieles, interpretando las escrituras como mejor convenga a sus intereses. Asimismo, con algunas dosis dt ironía y sarcasmo, Maíler plantea cómo la figuración dtl ma4 el demonio, tiene un mejor entendimiento de la creación humana que el propio Creador. Finalmente esta sociedad de fin dt siglo resulta, y ha resultado por los siglos de los siglos, un buen proyecto para el mal. Sin embargo, Mailer no dtja huir.fano el discurso; lo conduye con una esperaraa.: la del humanismo. Y es que a pesa.r del triunfo del dtmonio en el ámbito terrena, el Señor "vio la manera de ganar mucho con la derrota, llamándola victoria (. ..) debido a mi sufrimiento en la cruz(...) Entonas, desde la hondura dt mi tristeza surge una inmutable compasi6n, y encuentro la voluntad para volver a vivir con regocijo''. El evangelio... de Mailer es tambiln el e:vangelio de la verdad indiscutible de la imaginaci6n. Es el de Mailer, el evangelio que deja ttStimonio de un milagro: el dt la buena literatura. De hecho el Cristo dt Mailer lo confirma.· ''A quienes me pregunten cómo llegaron mis palabras a estas páginas, les diré que lo consideren un pequeño milagro''. Así pues, amparado en el ámbito de lo increíble, Norman Mailer brinda una versi6n no contenida, en las escrituras sagradas: la del propio Cristo que reprocha una gran exageraci6n en los evangelios de sus discípulos que le otorgan palabras que nunca pronunció y descripciones a su figura como apacible cuando en realidad siempre estuvo pálido de cólera. El evangelio según el hijo no será el mejor libro de Norman Mailer, pero sí el único de su abundante producción con el mds alto vuelo de su espíritu polemista. MAJlLER ~ De la serie Alpha cubic, 1993. 103 x 145 cm. Makoto Saito. Pinacoteca de Nuevo León, exposición "El cartel japonés contemporáneo". ¿Cuál es su postura ante el fenómeno del lesbianis¿Existe alguna vía estandard para conseguir el l:xito mo? literario? Siempre he tenido la sensación de que si fuera El buen estilo es algo que tiene que ver con el mujer gozaría mucho con el lesbianismo. despojarse de todas las codicias, todas las inca¿Qui piensa usted acerca dt las entrevistas armadas pacidades y todas las veleidades de uno. a base dt .fragmentos, recorttS y suposiciones? ¿En qui medida beneficia a un escritor la práctica Que tal si cuando yo muera, viene alguien y del periodismo? Puedes hacer periodismo, y esto puede resultar me sitúa en una orgía de maricas. Detestaría eso. terrible para tu estilo. O puede equilibrarlo... Si lo que Detesto las suposiciones. Esas entrevistas son una escribes es reflejo de tu propia conciencia, entonces manera de joder, aunque se hagan con buena intención. hasta el periodismo puede resultarte interesante. , EL EVANGELIO SEGÚN EL HIJO 21 1 �Conversación con Ricardo Piglia BASTIDOR "En medio de toda historia de violencia hay una historia de amor" Ángel Sánchez PLATICAMOS CON RICARDO PIGLIA HACE Premio Planeta 1997, Plata quemada es la novela con la que Ricardo Piglia, escritor argentino, ha sorprendido al continente; es la historia de un asalto y persecución, en una provincia bonaerense en 1965, que conecta sutilmente con la convulsión política y social de nuestros dfas. Un escritor que aborda testimonios y los convierte por medio de una línea narrativa entre el cine y el periodismo de compromiso, en una novela policiaca con tintes de tragedia antigua 22 unos meses cuando llegó a Monterrey a presentar Plata quemada, que por cierto estuvo compitiendo por el primer lugar en novela policiaca en la recién llevada a cabo Semana Negra de Gijón, España. "Eso es algo que yo traté de ir desarrollando en el libro. El libro va tomando esa forma pero no empieza de esa manera. Es poco a poco que los acontecimientos se ponen por encima de la vida cotidiana, porque en un principio sólo es una banda que está planeando un asalto. Como yo percibí la historia es como una situación trágica, personajes enfrentados a la muerte, disputando una situación sin salida, que sería esa la característica de la tragedia, que el personaje no puede optar y sin embargo elige." En la novela negra siempre existe esa figura indecisa dtl criminaly el poliáa, qut intercambian papeles, uno no sabe quiln es el héroe, quién es el villano. Narrativamente es como si eso ayudara a que la oposición entre el criminal y la policía no sea tan abstracta. Una primera versión de esta novtla fue escrita en 1970, después Ricardo Piglia la retoma y haa un lnfasis en algo que pudo estar escondido bajo el caso estrictamente polidaco. En medio de toda esta historia de violencia, me parece que en el fondo hay una historia de amor entre estos tipos, que no pertenecen a lo que uno podría llamar la cultura gay. En el momento en que yo empiezo a investigar eso está muy abajo, pero cuando me doy cuenta, me ayuda mucho a escribir la novela. Después de un asalto, la banda que lo comete se ve obligada a romper wmplefamente los /(miles de la voluntady el respeto a la integridad propia y ajena; eso lo aprovecha Piglia para traz.ar una historia en la que un awso y una defensa se loman en el rejltjo dt un conflicto social amplio, alrededor del cual hay una trama dt prevendas, wmpromisos polítiws, /117J)s y conexiones entre la ley y el crimen. La decisión está ahí, los personajes rompen totalmente con la sociedad y quedan puestos en contra del conjunto de la sociedad, ningún aliado, ningún lugar, es como el acto de negatividad más pura que uno pueda imaginar. Piglia alude al lector con un estira y afloja entre la persecución y la resistencia, el cierre del cerco, la ratonera tomando el papel de la realidad, y los criminales en el papel de la acción humana, teniendo que tomar decisiones en un tiempo crucial, ante la inminencia de la muerte, cosa que logra el autor con una narración entrelazada en segmentos compartidos entre lo literal y lo supuesto. Plata quemada es una novela de gran calidad debido precisamente a que no pierde nunca de vista, que los detalles testimoniales, judiciales y médicos que aparentemente resuelven el caso, una forma de imponer una verdad sobre lo sucedido, no bastan para conocer exactamente las cosas. Piglia se adhiere al estilo de la n{J[Je/a negra y, desde una sospecha literaria, cuestiona la sospecha policiaca, integra opciones dt explicación y, sobre todo, lt interesa darle a la crónica de los hechos el papel de problematizarlos. Tengo dos percepciones de lo que sería esta suerte de información continua sobre la vida cotidiana en el mundo violento de la ciudad. Por un lado los cronistas han sido siempre un punto de referencia para los escritores y todo escritor que ha estado cerca del periodismo ha querido estar ahí, en esa zona. Y por otro lado el cronista que trabaja con los hechos, da informaciones por una parte y versiones por otra. Uno no sabe hasta donde son las conjeturas las que definen la situación. ¿Cómo relaciona esta sospecha literaria con la novela? Los periodistas llegan siempre hasta un lugar con la información, uno no puede confiar en el sistema de la crónica periodística como un modo de información que dé cuenta de los elementos que le interesan a un novelista. El novelista trabaja ahí donde termina el periodista; el periodista trabaja con los hechos, el novelista trabaja con las consecuencias de los hechos. Aunque el mismo Piglia dice que su novela no fue escrita con la intención de estarse refiriendo a la vida política actual en la Argentina, lo cierto es que al tratar el pasado criminal de los protagonistas y asentarlo por un lado en referencias tales como Ja inmigración, la pobreza, la explotación en la zona rural, y por otro en El regreso del hijo pródigo ALAS DE TIGRE Carta a Ramón Xirau * .. David Torra UN LUJO DE MAINSTREAM. GABRIEL ÜROZCO EN ÜAXACA. Si la capital de uno de los estados más pobres económicamente del país se coloca, artísticamente, al mismo nivel de Nueva York, País o Berlfn y se vuelve la envidia momentánea de los museos mexicanos. El motivo, la exposición ¡Qut triunftn los extranjeros! de Gabriel Orozco. Se trata de la primera muestra individual del artista en México en los últimos siete aftos. Orozco realizó ex profeso tres instalaciones -¿puede llamarse así a la proyección de transparencias?- para el Centro Fotográfico Álvarez Bravo. En la muestra, curada por la fotógrafa Laureana Toledo, queda claro por qué el artista ha seducido al mainstream: es duefto de una sensibilidad a través de la cual busca que el espectador reflexione confortándolo con su propia realidad, lo mismo una estantería de supermercado que un barrio paupérrimo de cualquier metrópoli del planeta. Más que un artista plástico -se le considera escultor aunque muchos de sus .trabajos recientes los ha realizado in situ y documentado en fotograflas- G·abriel Orozco parece un filósofo de la imagen que bombardea al espectador apenas ingresa a las galerías vacías y semioscuras del menciona. do espacio cultura~ el visitante se topa con un francotirador, el artista, que le dispara su cotidianidad que hace blanco en los desnudos muros. · En primer término el expositor invita al espectador, que si lo desea puede sentarse ya que hay una silla en cada sala, a compartir la experiencia de su mirada en la Antigua · Antequera en Once horas m Oaxaca. En esta pieza Orozco elige tomas de la ciudad: un puente peatonal, los juegos infantiles de un parque, los suburbios periféricos, los estacionamientos... La segunda instalación lleva por título Casas dt Mlxico y es un trabajo colectivo que contó con la participación de 11 personas cercanas al artista -Abraham Cruzvillegas,. Francés Hom, Gabriel Kuri, Mónica Manzuto, Damián Ortega, Mauricio Rocha, Manuel Rocha, Guillermo Santamarina, Sofia Taboas y Estela Treviño- además de la propia curadora para mostrar una crítica a la arquitectura clasemediera urbana. Este trabajo cuenta, además del proyector, con una caja de luz en la cual se pueden obs.ervar las mismas fachadas. En la última sala se muestra Plantas con números, ochen- la ciudad, los policías enredados, los soplones, las familias pudientes, los iunion vándalos, la homosexualidad obligada por la cárcel y asumida tanto como culpa y como modo de ruptura, nos ofrece ua panorama que no podemos eludir, el de una complejidad moral, en el medio de uoa sociedad estratificada pero también suelta como una fiera. "Mi intención era darle a la narración la velocidad que tienen los hechos, y b cabeza de estos personajes que están bien drogados, 'al toque' como decimos en Argentina. Entonces se trataba de que d relato mantuviera ese ritmo, es una decisión narrativa, yo pude hacer la mrración esterizada pero preferí entrar dadt ellos, contar la historia desde ahí adentro. Yo creo que ese es mérito de la historia en sí misma. Es una situación que ama muchas otras situaciones. Si uno aisla ese hecho puede tomarlo como metáfora de muchísimas cosas actuales, en ese entonces de la violencia política que estaba por &gar a la Argentina. "Cuando uno escribe una novela de no ficción, por decirlo así, el azar tiene mucho que ver, cuando uno elige una historia es porque la historia nos dice algo más." La ciudad y las conductas en ella son vistas como la indistinción entre un frente y un recoveco. El frente es el maquillaje de la transformación económica; el recoveco, todo lo que se gesta debajo de la apariencia de normalidad y orden social. Plata qllt1tl4da, una novela policiaca que precisa de aler· &utario de coci.-~ tarnos sobre lo que nos concierne. na. Juan Ramón lil.tc"141iot:k>~,,,. Los wmportamientos violentos, ¿qKÍ • Garza ':r '-.:=-..:-'\. dian dt la ciudad? Guajardo. Nos dicen una verdad importante del General Escobedo, funcionamiento de la sociedad. Eso se ha Nuevo León. ido haciendo cada vez más nítido, en el Universidad sentido de que uno podría imaginar que Autónoma de la verdad de la sociedad no está donde el Nuevo León, Monterrey, N.L. 1998, Estado dice que está. En la escena políti74 pp. Reúne las recetas presentadas ca pública, de las grandes personalidades. por las participantes en la Primera de las grandes tradiciones históricas, ahí Muestra Gastronómica en ese hay una ver9ad por supuesto. Pero abájo municipio, donde, como dice el de eso está una especie de mundo de vioautor, se integran los platillos de los lencia, donde también la sociedad dice diferentes estados del país traídos muchas cosas sobre cómo funciona. El por las familias inmigrantes. En las hecho de ver la sociedad desde ese lugar páginas se encuentra la forma de nos da la perspectiva de sus valores más ' preparar barbacoa de pozo, asado de claramente. puerco, flor de palma con salsa, distintas sopas, tamales, tortillas. Clsar Altjllndro Uribe ta dost up a los cuales se les aftadió un número de la tipografía conocida como letraset y la palabra adiós en la última toma. Es quizás en esta obra donde se concentra el mensaje de la muestra ya que tras la proyección de la última filmina el autor se despide dejando en el espectador las imágenes de la descomposición de su entorno pero también una esperanza de que no todo está perdido. Una característica común en los trabajos antes mencionados es la ausencia de personajes, solo están las huellas y las consecuencias de su presencia en las imágenes que el artista exhibe. ¡Qut triunfen los extranjeros! -es un título que parece expresar el sentir de su autor ante la indiferencia en el país por su triunfo fuera de México- representa el regreso del hijo pródigo aunque cierto es que nunca ha estado ausente del todo ya que ha acudido a colectivas en el Museo de Monterrey, la Expo-arte de Guadalajara o el Centro Cultural Arte Contemporáneo. Además ha organizado exhibiciones de artistas mexicanos en Nueva York. A pesar de la importancia de esta exhibición y que en el cartel -tipo los anuncios de lucha libre o de bailes gruperos es por su realización, en serigraf!a, un afiche de colecciónque la publicita aparecen cuatro instancias organizadoras -CNCA, Ediciones Toledo, Láser y el espacio anfitrión- no alcanzó para la edición de un catálogo. Es difícil conseguir la bibliografla publicada en el extranjero sobre este autor en México. Ojalá y no pase lo mismo en la exhibición que para el afto 2000 tiene programada el antiguo Colegio de San Ildefonso. Gabriel Orozco es originario de Jalapa, estudió artes plásticas en la Universidad Nacional Autónoma de México, tiene 36 años de edad y vive en Nueva York desde donde se ha convertido en el artista mexicano con mayor proyección internacional en los últimos años de este fin de milenio, posición que sólo comparte con Julio Galán. En tiempos como los actuales resulta difícil trasladarse a New York, París o Berlín -mainstream el? los que se exhiben los trabajos de Gabriel Orozco con regularidad- por ello se agradece su exposición en Oaxaca aunque no sea fácil para muchos mexicanos llegar hasta allá. (¡Que triunfen los extranjeros!/Centro Fotográfico Álvarez Bravo/Hasta el 13 de Septiembre) Poeta dt la bay dtl refkfe dtl estallido luminoso que surge y se desprende del infaligable vaivln marino De la 411itta perfecci6n dt las naranjas dt vtleros rompitndo con el blanw -adiós arcoiris- dt su vo/11ntad la línea az.ul que ti horinmtt impone Esto no es un poema ni una rt.Sdia es tan sólo una parte 1tn fragmento dtl panisferio A4uí dtsdt Fantasmania entre los tror.os de un dtmiNrgo oscuro le pregunto ¿Hay éxtasis en la mirada extravío en la pura contemplación o e,ondlta sN lente BIBLIOFILIA 11 Pura Gente de Tren. ~ Pura Gente~ de Tren Jorge Segura -·--··-Gómez. Universidad Autónoma de Nuevo León. Centro de ~ Información de 1 ___ Historia .........=.....,· Regional,1998, 99 pp. Se trata de una recopilación de testimonios que en entrevista hiciera el autor a don Manuel Gallardo Villarreal. A través de las palabras de este ferrocarrilero jubilado se muestra la forma de vida laboral de este gremio, que en algún momento llegó a ser uno de los más poderosos. Cada uno de sus capítulos, clasificados como estaciones nos invita a asomarnos al "tren" de vida del gremio ferrocarrilero. l Seitor Ramón Xira11 ·-- Biografía del nuustro y compositor Armando por las tersas ondas dtl ritmo? Villarreal Lozano. María Villarreal Lozano. Sabinas Hidalgo, Nuevo León.1998, 41 pp. A manera de homenaje, la autora de este libro reúne no sólo biografía y fotos de algunos momentos en la vida del gran músico y compositor (autor de la bellisíma Morenita mía) sino también partituras de sus composiciones además de algunas letras de las canciones de quien fuera su padre, nacido en Sabinas Hidalgo el 9 de agosto de 1903 y fallecido el 15 de marzo de 1976. (Fragmento) *Segunde lugar m el Ttrctr C-mamrn dt Poesía jovm "Alfredo Grada Vkente~ El autor es alumno de la Faatltad dt Fíwsofia y Lttras. Comparte con nosotros este welo: Manda tus escritos (prosa, poesía..) al fax 3294126 o comunícate al 3294120 con Alma Patricia Ramírez. 23 �... 1 UANL 1 . ' 65 ANIVERSARIO 1933-1998. S E P.T I E M B R E 9 8 . BEETHOVEN POR BÁTIZ · GRUPO EL TIGRE . EXPOSICIÓN FOTOGRÁFICA DE ROGELIO CUÉLLAR CINE MEXICANO · CONFERENCIAS .DE HISTORIA PRESENTACIONES DE LIBROS . 1 • • EXPOSICIÓN MAESTROS DEL TALLER DE ARTES PLÁSTIC SESIÓN SOLEMNE DEL H. CONSEJO UNIVERSITARIO EDICIÓN ESPECIAL DE VIDA UNIVERSITARIA Y DE ARMAS Y LETRAS , .CONCIERTO DE TANIA LIBERTAD i U NETE -AL FESTEJO! MAYORES INFORMES AL 329 4112 � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1998 Número Número de la revista 21 Mes de publicación Mes cuando se publicó Agosto Día Día del mes de la publicación 31 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, Suplemento El Tigre, 1998, No 21, Agosto 31 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 31/08/1998 Type The nature or genre of the resource Suplemento Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014433 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores "El evangelio según el hijo" Gabriel Contreras Gabriel Orozco Norman Mailer Ricardo Piglia https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19592/VIDA_UNIVERSITARIA_1998._NE._No.22._Septiembre_15._Supl._El_tigre._0002014430ocr.pdf b8a9b7c41fbcf18857c971b27ed4ab0b PDF Text Text SUPLEMENTO CULTURAL Vida Universitaria - 15 de septiembre de 1998 - Número 22 o do DE , • INF li, t • L g1e # I r • , # mas IS v r , Jua 1 e nan o e )zo. flLLA res J HN • APFE, Guil �LA VIOLENCIA DEL LIBRO N P. Y11ri Vktdimir Dtlgaáo Santos LA POSMODERNIDAD COMO EXPRESIÓN AKJ'ÍSTICA ES EJEMPLARMENTE delirante, fugaz. Se le considera la mezcla de los discursos, la descontrucción de la racionalidad, el fin de las filosoflas totales. Todo cuanto está hecho desde la posmodernidad alcanza un nivel de pastiche, de afirmación grotesca y a la vez innovadora de las vanguardias del siglo. Aparentemente nada alcanza una definición porque la norma del arte es como el valor del mercado, o simplemente los parámetros de definición son uno y miles a la vez, desde las subculturas hasta la idea de una cultura nacional. Tal impresión reduce la originalidad a la innovación, y ésta a los afios vitales del momento o el auge de una técnica o una instrumentación. La literatura igualmente se ha enfrascado en esta barca que se adentra en profundidades; sufre una incapacidad de alcanzar nuevos horizontes y en su respuesta busca la piel más cercana. Parte de esto se supera con la autenticidad personal de cada autor y con el conocimiento concienzudo de una o varias tradiciones artísticas; la experiencia deposita una creación en sí misma. N. P. es una novela que rescata este punto vista desde el tema del incesto. Si pensarnos desde la posmodernidad, Sófocles, Shakespeare, Dostoievski, parecieran haber dicho todo sobre esto: el asunto del amor erótico y la condenación original. Banana Yoshirnoto (1965) repara en un nuevo acercamiento desde la exquisitez de la mejor literatura japonesa. De lenguaje claro, imágenes como nubes, patos, lluvia, la actualidad del Japón se trasluce ¿CóMO PODEMOS EMPEZAR A HABL\R DE algún tema relativo a nuestra ciudad si por principio de cuentas apenas somos capaces de establecer y respetar el lenguaje en que habremos de argüir? Las convenciones sociales, acuerdos tácitos aceptados por mayorías para tratar y reaccionar de ciertos modos a diversas circunstancias, son sistemas que facilitan nuestra convivencia y comunicación. Sin embargo, actualmente nos enfrentamos casi siempre con muchísimos de estos sistemas inevitablemente y no siendo posible evadirlos, nos vemos obligados a tratar de dialogar en lenguajes similares pero no idénticos; es el castellano pero no logramos entenderlo. Esta sensación de no poder entender el trasfondo del discurso de alguien, o bien, que habiéndolo entendido nos parece inoperante, o más aún, que nuestro empeño por hacer que alguien más comprenda nuestro propio discurso no logramos esa recepción óptima, esa terrible sensación que pronto se troca en frustración tiene que ver, desde luego, con el mundo único y complejo que es cada cabeza, pero además -y aquí voy aterrizando en el terreno que quería- evidencia la impresionante diversificación de las culturas incluso de un sólo conglomerado urbano, fenómeno clásico de este siglo XX que fenece, y que se acentúa de modo insólito conforme pasan los años sin que nadie pueda hacer nada por detenerlo. El monstruo de la masificación, que tanto asustó a los pensadores de mediados de nuestro siglo, ya había decidido sentar sus reales en las miles de ciudades anónimas del planeta mientras aquellos apenas despertaban a esa realidad. Nuestra 34 desde una problemática existencial de un escritor nipón, Sarao Takase, y la disolución social que simbólicamente se refleja en el interminable abismo que viven sus hijos Saki, Otohiko y Sui. Cada uno atraído por la poderosa falta de su padre y, a su vez, nubilados por su literatura absorbente y testimonia~ la pasión sentida es un conducto de reconocimiento y satisfacción enfermiza que no se puede controlar. Empero, la gran virtud de Yoshimoto radica en presentar la intensidad contenida en todo lo anterior y posterior al hecho del incesto, jamás recae en el acto mismo, y el dramatismo permanece desde esa extraña sensación del desvanecimiento suplicado. Por otra parte, el título de la novela, N. P. que corresponde al titulo de un libro de relatos escritos por el personaje Sakase, da pie a una sugestiva intriga de intratextualidad. Ocurre que el escritor japonés escribe sus relatos en inglés, y son precisamente sus hijos y un traductor cercano a sus hijos los que hacen el trabajo de la traducción, la cual los sobrecoge y arrastra a otra corriente de fascinación, angustia y muerte. El metatexto (un texto encima de otro texto, un cuento que se está leyendo adentro de otro cuento} le imprime otra vuelta a la tuerca. La traducción que hacen de los trabajos de Sakase envuelve a todos los personajes, principalmente a sus hijos; paralelamente uno va conociendo los mejores pasajes de ese otro libro. Ciertamente este vado amoroso que Sak~ Otohiko y Sui resienten, los conduce a buscar en la literatura un encuentro con su padre, mientras que uno de ellos requiere de la carnalidad para confirmar su persona; el incesto se traslapa inteligentemente con el tema de la traducción, en donde la vida del traductor recae en la vida del creador. Banana Yoshimoto, hija de un crítico literario japonés, comprende esto y ofrece una nueva perspectiva sobre el incesto que para muchos estaba agotado o viciado. No asl desde la experiencia nipona de los años 90, ni desde una herramienta tan práctica y profunda como la traducción. A LA CIUDAD Y AL MUNDO ¡Sálvese quien pueda! f 1t11.n Manuel Casas Carda situación rebasa los lfmites de lo inevitable, y antes de que nuestros teóricos lo hicieran, el pueblo hace tiempo que asumió este modo de vida. Lo dicho me ayuda a exponer ciertas observaciones sobre nuestra contemporaneidad inmediata, que es una época que abarca en el siglo XX sus últimos veinticinco años: después del orden y decadencia virreinal, después de las corrientes positivistas, después del eclecticismo en el arte, después del Movimiento Moderno y su crisis, y después de la crisis de los movimientos posmodemos, ahora estamos tratando de no naufragar en este mar de todas las ideas de los tiempos. Efectivamente, la inevitable conquista de la educación masiva es hoy uno de los varios factores que provocan un verdadero mosaico multicultural dentro del mismo espacio urbano en el que convivimos diariamente, de tal suerte que, dependiendo en qué manos estemos, podemos ser tan "progresistas" como nuestra educación y mentalidad nos lo permitan. Asl amplios sectores de la población son aún porfiristas ortodoxos, tenemos muchos existencialistas pragmáticos, desarrollistas a ultranza en estilo de la posguerra, comunistas radicales, tránsfugas del 68 mal o bien venidos, miembros de la generación perdida de los setenta o de la generación X de finales de los ochenta, valemadristas de los noventa, y un etcétera tan diverso como diversa y nunca acabada de conocer es nuestra cultura. Dicho en términos más simples: ya no hay una bandera, y ya no la habrá porque el sustento espontáneo de esta diversidad es, precisamente, la -hasta cierto punto- facilidad de acceso a cualquier tipo de educación (no necesariamente académica) para los citadinos. Yo creo que es a partir de esta aproximación de tesis que podríamos empezar a discutir sobre el estado del hecho arquitectónico en nuestra ciudad, tratando de entenderla en el marco de un caos mundial de teorías, aceptando que la arquitectura siempre se ha hecho con, sin, y a pesar de los arquitectos, independientemente de qué ideas tengamos con respecto a términos tan subjetivos y debatibles como "gusto" o "estética". Una época en que no hay banderas debe ser, sin duda, una época dificil de vivir, pues bien, esa es la época que vivimos, y sólo nos quedan los recursos del humanismo para lograr que lo hecho sea benéfico a alguien más que no conocemos (el espíritu de comprometerse a hacer ciudad): transigencia, tolerancia, prudencia, concesión, acuerdo, respeto a las particularidades, todos conceptos muy antiguos que ahora se pueden convertir en nuestros mejores aliados si queremos salir victoriosos de esta lucha contra la resignación, la apatía, la indiferencia o el cinismo más indignante. Quizás el Rey de los Tontos ya se halla ocupando su trono desde hace décadas, pero tal vez aún estamos en la posibilidad de evitar salir corriendo al grito de "!Sálvese quien pueda¡". ALAS DE TIGRE Un espejo... Las masas inorgánicas se mean m mi vista q,,inimlill [veces antes de caer al prtcipido, en ese instante me preguntabas sobre la eternidad de mi instancia m tu recuerdo y m todo lo q1« te [concierne. Mi respuesta ahogada, clavada entre los dientes te confesaba que sí aunque eso significara la muerte dt sus nervios. Una herida espiaba incanstlbltmente la sinuosú/4d [de la piely tk la memoria, . diccionario biográfico de artistas universitarios Juan Carlos Merla. Sin título. Óleo sobre teta 1997. se dtSllngraba infinitamentt escupiendo mi 1}()Z [llena de llanto adicta a la soltdad, llena de dolor. Mientras, las masas se estrellaban en el sudo salpkando las lágrimas tk su mutrte, al rtc1terdo .fragmentado que se transforma {en gritos inútiles que salen tk las esquinas del cuarto todos {llenos dt rencor recordando, a modo de espejo, la falsedad que es el amor. Ana O. (seudónimo de K.atía lrina lbd,.,. Gue"ero), Facultad de FílosoffA y LttrA Primer lugar del Certamen de LittrlJUlf• Joven Universitaria 1998, en pon• La tradición de artes pldsticas en Monterrey supera ápenas el siglo de historia. Los años finales de la época decimonónica representan el comienzo de la actividad artística propiamente dicha a través de la labor de los llamados pioneros del arte nuevoleonés. Sin embargo sería hasta la aparición de la Universidad, a finales de la primera mitad de este siglo, cuando la vida artística de la ciudad adquiere mayor formalidad, impulsada por supuesto por Raúl Rangel Frías: el Departamento de Acción Social establece de entrada una sección de artes pldsticas que promovió importantes exposiciones y ciclos de conferencias, posteriormente la Facultad de Arquitectura organiza una escuela de pintura adscrita al plantel que en 1948 adquiriría independencia como un taller encabezado por Alfonso Reyes Aurrecoechea y Carmen Cortés. El tiempo transcurriría con una serie de vicisitudes, hasta que en septiembre de 1982 la Universidad crea la Facultad de Artes Visuales. Toda una historia que en algún momento José Gonz.ález Quijano reunió en un estudio publicado en el volumen Desde el cerro de La Silla (UANL, 1992). Aquí entonces el testimonio breve de sesenta y cinco protagonistas de este devenir de sesenta y cinco años de la Universidad en la tradición del arte nuevoleonés Comparte con nosotros este welo. Manda tus escritos (prosa, poesía..) al fax 3294126 o comunícate al 3294120 con Alma Patricia RamíreL 35 �Berkeley, especialidad que concluyó en Barcelona. Miembro fundador de la Sociedad de Acuarelistas del Norte de México. Ha expuesto en México, Barcelona, Lima. AYARZAGOITIA GRAHAM, Abel Edmundo. Arquitecto. Pintor. Escultor. Nació en ·Monterrey el 17 de febrero de 1944. Graduado de arquitecto por la UANL Catedrático de la misma facultad desde 1970. Ha expuesto en el Museo de Monterrey, Banamex, Arte A.C., Auditorio Nacional. Autor de las esculturas A/ere Flamman Veritatis en ciudad Universitaria {1991), y Mecánica dtl universo en FIME. CAVAZOS, Alberto. Pintor. Nació en Monterrey. Estudió en el Taller de Artes Plásticas de la UNL Continuó sus estudios en la Escuela de Bellas Artes de San Luis Potosí y los concluyó en la Escuela de Bellas Artes de San Femando, en Madrid, donde se especializó en grabado calcográfico, aguafuerte y litografía. Visitó diversos países de Europa y ha sido premiado en repetidas ocasiones. BULNES, Rosalinda. Pintora. Escultora. Nació en Monterrey en 1938. Estudió en la Escuela de Artes Visuales de la UNL y de escultura en el Instituto Allende de San Miguel de Allende. Desde 1984 ha participado en exposiciones colectivas en el Centro de Arte Vitro, Galería Rojo, el Salón de Invierno de la Facultad de Artes Visuales y otras. BRAYON, Gene. Pintora. Nació en Canadá. Residió temporalmente en Monterrey en la década de 1940. Fue profesora del Taller de artes plásticas de la UANL por más de un año. Mudó su residencia a Marfil, Guanajuato. Murió en 1987. Martha Angélica Ramirez. La vida no es rooy seria en sus cosas. "fCl!o-impresión láser. 1997 CABALLERO, Juan. Nació en Monterrey en 1959. De 1987 a 1991 estudió en la Facultad de Artes Visuales de la UNL, con acentuación en Artes Plásticas. Participó en más de once exposiciones, principalmente en Monterrey. Fue seleccionado en la Bienal "Rufino Tamayo" de Oaxaca y obtuvo importantes reconocimientos a su obra. CANTÚ, Gerardo. Pintor. Nació en Nueva Rosita, Coahuila en 1934. Estudió en el Taller de Artes Plásticas de la UNL Becado en 1953 por la Universidad pasó a La Esmeralda. Expuso en el Museo de Arte Moderno de París y en el Instituto Nacio- 36 CORTÉS, Carmen. Pintora. Nació en Barcelona. El rector de la lJN1. . Joaquín A. Mora le invitó a colaborar en la Escuela de Arquitectura, en 1947. Al año siguiente es encargada y maestra de la Escuela de Artes Plásticas de la Uni, versidad. Su presencia marca el principio de la pintura moderna en Nuevo León. CUÉLLAR, Marcos. Pintor. Nació en General Zuazua, N.L, en 1935. Estudió en la Escuela de Artes Plásticas de la lJNL Fundó en 1957 el Jardín de Arte en Monterrey. Estudió artes plásticas en ChecOS& CENICEROS, Guillermo. Pintor. vaquia. Permaneció en Francia y Bélgica Nació en El Salto, Durango en 1939. hasta 1964. Nombrado director del Tallu Estudió en la Taller de Artes Plásticas de la de Artes Plásticas de la Universidad en 1965 UNL Colaboró con Federico Cantú y instituyó las exposiciones "Maestro de David Alfaro Siqueiros. Profesor en la Taller". UNL. Dibujante de Íos murales del Museo CUEVA, María Elena. Nació en de Antropología. Autor de murales como Monterrey en 1949. Estudió en el taller de Enrique Climent y el taller de Miguel AtJ:. ves Navarro en México; en el Taller de Artes Plásticas de la UANL Ha expuesto en Monterrey, Torreón, Guadalajara, San Antonio, Los Ángeles. Seleccionada para la Segunda Bienal del Museo de Montemycn 1994. DE ANDA, Jorge Alberto. Nact en Monterrey en 1953. De 1972 a 1977 realiza estudios de arquitectura y de 1975 a 1976 de artes visuales en la UANL. Su obra sella expuesto principalmente en Montemy Y Houston. CANTÚ, Bertha Alicia. Pintora. Nació en Monterrey en 1932.Licenciada en derecho por la UANL. Estudió en el Taller de Artes Plásticas de la UANL Alumna de Carmen Cortés, Alfonso Reyes Aurrecoechea, Guillermo Ceniceros. Primer lugar en pintura en el noveno Salón de Noviembre de Arte, A.C. CANTÚ, Federico. Pintor. Escultor. Nació en Monterrey el 3 de marzo de 1907. Ingresó a la Escuela Aire Libre de Coyoacán, trabajó como ayudante de Diego Rivera, asistió a la Academia de Picasso. Autor de murales, relieves y frescos considerados como obras monumentales como los relieves para la UNL en la Facultad de Ingeniería Civil y Filosofía y Letras. Murió en la ciudad de México el 29 de enero de 1989. bre, Universidad de Nuevo León y en exposiciones en Miami y México. DE LA FUENTE, Pilar. Nace en ciudad Juárez, Chih. en 1972. Realizó estudios de diseño gráfico y de 1992 a 1996 cursó la licenciatura en artes visuales en la UANL Ha presentado su obra en distintoS centros culturales de Monterrey. Pilar de la Fuente. Mal, gracias. Acnñco sobre tela. 1997 nal de Bellas Artes. Recorre Europa. Ha obtenido importantes premios por su obra. Espejos comunicantes en el Teatro Universitario. CANTÚ OJEDA, Héctor. Pintor. Nació en Monterrey en 1948. Estudió en la Escuela de Artes Viuales de la UNL. Hizo estudios también en la Facultad de Arquitectura. Cursó diseño de paisaje interior en CORDERO, Roberto. Pintor. Nació en Pánuco, Veracruz. Realizó sus estudios de pintura en el Taller de Artes Plásticas de 1956 a 1960. Maestro de Arte, A.C. de 1961 a 1963. Participó en el Salón de Noviem- ESTRADA, Lorena. Nació en San Luis Potosí en 1970. Cursó la licenciatura en artes visuales en la UANL Ha participado en grupos con proyectos de arte alternativo, además de incursionar en el video y la fotografía artística. Ha expuesto en México, Chihuahua y Brownsville. • GRANADOS, Marco A. Nace en Querétaro, Qro., en 1966. Egresado de Artes Visuales de la UANL ha participado en congresos, seminarios y proyectos culturales, así como en exposiciones en Monterrey, México, y otras ciudades del extranjero. Participó en la exposición ''Juguete Arte-objeto" que itineró durante 1994 y 1995. ESTRADA BELLMANN, Érick. Nace en Monterrey en 1949. Maestro del Instituto de Artes de la UANL Diplomado en cinematográfia por La Sorbona de París, con estudios en la Federación Francesa de Cineclub en Marly Le Roí y en la UNAM. Participó en el Encuentro Internacional de Fotografía en Arles, Francia (1979). Cuenta con una amplia trayectoria profesional en Monterrey. GUADIANA, José Guadalupe. Pintor. Nació en Sabinas Hidalgo en 1927. Estudió en la Escuela de Artes Plásticas de la Universidad como alumno fundador. Ayudante de Diego Rivera en la pintura de los murales del Palacio Nacional. Premiado varias veces. HERNÁNDEZ, Baldomero. Nace en Allende en 1961. De 1978 a 1980 realizó estudios de artes plásticas en el Instituto de Artes de la UANL, y de grabado en Marco y la UdeM. Ha expuesto en Bordeaux y París, Francia (1990). En México, en Monclova, Victoria, Durando, Chihuahua, Saltillo y Monterrey. FERNÁNDEZ, Claudio. Pintor. Nació en Monterrey en 1925. Se graduó como doctor en medicina. Estudió pintura en el Taller de Artes Plásticas de la UNL Ha expuesto en Monterrey, México, Texas, Nueva York, La Habana. Premiado en diversas ocasiones, en 1988 ganó el primer premio en la Bienal Diego Rivera del INBA. FLORES, Jaime. Nació en Monterrey en 1939. Fue alumno y luego maestro del Taller de Artes Plásticas y Facultad de Artes Visuales de la UANL donde se dedicó a la enseñanza e investigación. Obtiene el título de master of fine arts en la Universidad de Texas. Falleció el 29 de julio de 1998. FLORES, Lupina. Pintora. Nació en Monterrey en 1950. Estudió en la Escuela de Artes Visuales de la UANL. Ha trabajado en los talleres de pintura del Instituto Allende y en el INBA, ambos en San Miguel de Allende, Guanajuato. Ha tomado cursos de dibujo con José Luis Cuevas. Ha presentado su obra en múltiples exposiciones. Gilberto Hemández. Tú, las academias de arte yla carabina de Ambrosio. Esmalte sobre tela. 1997. la pintura cuando contaba con más de tecto por la UANL en 1976. Al año sicuarenta años, en 1946. Estudió en el Taller guiente se inició en la pintura en forma de Artes Plásticas de la Universidad de autodidacta. Dos años después abrió un Nuevo León. Cultivó el óleo y la acuarela. taller de pintura y en 1982 fundó el Grupo Su pintura comprende preferentemente el "Boceto". Enseña pintura en la Academia paisaje regional Murió en Monterrey el 10 de Artes Plásticas que funda y dirige desde de mayo de 1988. 1985. GARTZ, Elizabeth. Realizó estudios GONZÁLEZ NERI, Jorge. Pintor. de pintura y dibujo en la Universidad Dibujaf!te. Nació en Monterrey. Egresado Abierta de Colonia, Alemania, de diseño de la Escuela de Artes Plásticas de la UANL gráfico en el ITESM y de artes plásticas en (1955-1960). Hizo estudios de escenografía, la UANL; así como de pintura contem- grabado, pintura, mural y litografía con los poránea en "El Nigromante", centro cul- maestros Julio Prieto, Leopoldo Méndez, tural de San Miguel de Allende. Su obra ha Pablo O'Higgins y Rogelio Naranjo. sido expuesta principalmente en Monte- Profesor de dibujo en la Facultad de Arquitectura de la UANL rrey, N.L FLORES, Pablo. Nace en Monterrey DURÓN, Manuel. Ingresa al Taller« en. 1933. Estudia química en la Universidad Artes Plásticas en 1958. Dibujante Ygrabt de Nuevo León (1949-1950) y arquitectura dor de gran expresividad, discípulo de Rt en Wichita, Kansas. Estudia en La Esmegelio Naranjo en esta última_ técnica. ~- , ralda {1956-1957) y participa en la asoticipó en varios talleres colectivos y se bi1.0 ciación contestataria "El Grupo". Fue coorcargo del taller de litografía hasta su muate dinador del Taller de Artes Plásticas en a los 27 años de edad ·en 1966. diversas ocasiones. Funda el grupo Braza con José Guadalupe Guadiana y Marcos ELIZONDO, Jorge. Escultor. IJleGONZÁLEZ, Esther. Grabadora. Cuéllar, y la Galería Universidad en 1963. niero químico por la UANL, 1979. EstuÓIÓ Pintora. Nació en Tampico, Tamaulipas. dibujo y modelado en San Miguel de Alle& GARCÍA SAUCEDO, Enrique. Estudió en el Taller de Artes Plásticas de la de y en Barcelona, 1978-1981. En sus obras Egresado de la Facultad de Físico-Matemá- UNL. Trabajó en el taller de grabado en el la materia es tan importante como el vacfo. ticas de la UANL Es el primer regiomon- Centro de Artes Plásticas. Su obra ha sido De formato mayor destacan la de Vector de tano en obtener una mención honorífica expuesta en muestras de grabado como la 13 toneladas {1990), Entropía, en acero, en del importante Encuentro Nacional de IX Bienal Internacional, Lubjana, Yugosla UdeM (1994) y La cueva, de 75 tonela Arte Joven de Aguascalientes con el óleo lavia {1971); N Bienal de Puerto Rico y V {1994). Dtsconúxtualizado. Bienal de Cracovia, Polonia GARZA, Manuel de la. Pintor. Nació en Monterrey en 1903. Se inició en GONZÁLEZ GÁMEZ, David. Pintor. Nació en Monterrey en 1954. Arqui- HERNÁNDEZ, Gilberto. Nace en Monterrey en 1972. Estudió en la Facultad de Artes Visuales de la UANL. Instructor de arte infantil e ilustrador en diferentes publicaciones. Su obra se ha expuesto en importantes museos y centros culturales de Monterrey, Zacatecas, San Luis Potosí, Victoria, Saltillo y México. HERNÁNDEZ, José A. Nace en México en 1961. Realizó estudios en el Taller de Artes Plásticas de la·UNL de 1979 y 1980, y en el Taller de Experimentación Plástica en 1996, en Monterrey. Su obra se ha presentado en Monterrey, San Miguel de Allende, México, Cancún y San Antonio. INFANTE, Belinda. Nació en México en 1953. Estudió técnico profesional en la Facultad de Artes Visuales de la UANL, así como de cerámica artística en diferentes talleres. Su obra se ha expuesto principalmente en Monterrey. JIMÉNEZ, Aristeo. Fotógrafo. Estudió en la Facultad de Artes Visuales y practicó el fotoperiodismo en el diario El Norte. GRACIA VICENTE, Alfredo. CríJUÁREZ, Saskia. Pintora. Nació en tico de arte y promotor cultural. Nació en Monterrey en 1943. Estudió en el Taller de Castel de Cabra, provincia de Teruel, Artes Plásticas de la Universidad de Nuevo España, el 6 de agosto de 1910. Participó en León en los años 1958 a 1961. Continuó la Guerra Civil española a favor de la estudios en San Carlos. Auxiliar de Juan república. Llegó a México en 1939 en cali- O'Gorman en Santiago de Chile. Maestra dad de asilado político. Pasó a residir en de grabado y pintura en la Escuela de Artes Monterrey en 1948 donde abrió la librería Plásticas de la UANL. Realizó una obra Cosmos, después Artes y Libros, por com- mural en el vestíbulo de la Capilla Alfonbinar expo.siciones. Murió en Monterrey el sina. Premio a las Artes UANL 1988. 23 de marzo de 1996. 37 �LEVY, Carolina. Nace en Monterrey en 1969. Licenciada en artes visuales en la UANL. Realizó estudios en el Instituto Allende de San Miguel Allende. Su obra se ha expuesto en importantes centros culturales de Monterrey, Victoria y $altillo. LOMELÍ, Leopoldo. Pintor. Nació en $altillo, en 1946. Director de la Galería de Artes Plásticas de la UANL Primer lugar en el Salón Vitro, de Monterrey, 1974. Ha expuesto su obra en San Luis, Monterrey, Morelia, Guadalajara, Saltillo, Aguascalientes, San Antonio, D.F., etc. Rodolfo Rlos. Colas de caballo. Acnñco sobre teta. 1997. , ----- - , LÓPEZ, Armando. Pintor. Nació en Monterrey el 12 de marzo de 1937. Estudió en el Taller de Artes Plásticas de la Universidad de Nuevo León en los años de 1954 a 1959. Tomó un curso de pintura mural con Pablo O'Higgins, en 1961. Expositor en el Jardín del Arte, maesro de la Ciudadela y del TaJler de Artes Plásticas de la Universidad. MARTINEZ(Raól Osear. Pintor. Nació en Monterrey en 1941. Estudió en el Taller de Artes Plásticas de la Universidad de Nuevo µón. Cursó también arquitectura en la misma Universidad. A partir de 1974 ha realizado exposiciones en Monterrey y en diversas ciudades del país y del extranjero. MALDONADO, Ana Elena. Nació en el D.F., en 1959. Inició sus estudios bajo la dirección de la pintora Elena Huerta, para continuar en el Taller de Artes Plásticas de la UNL Continuó su formación en Guadalajara, Guanajuato, México y Holguin, Cuba. Su obra se ha expuesto en Laredo, México, McAllen, San Antonio y San Pedro Sula, Honduras. MENDML, Rosa. Nace en Garza García N.L, en 1~58. Cursó la licenciatura en artes visuales en la UANL, además de realizar estudios especializados en cerámica. Su obra se ha expuesto en Monterrey, México y San Juan, Puerto Rico. MARTÍNEZ RENDÓN, Ignacio. Nació el 22 de enero de 1887 en Monterrey. LOZANO, Águeda. Pintora. Nació en Estudió en Bellas Artes y en Europa. Ciudad Cuauhtémoc, Chihuahua. Realizó sus estudios en el Taller de Artes Plásticas, de Dirigió un curso libre de pintura en la la UNL, (1960-1964). En 1970 viajó a Facultad de Ingeniería Civil. Dirigió la Europa donde hizo otros estudios. En 1971 Escuela de Pintura del Departamento de fijó su reside_ncia en París. Sus obras han Acción Social Universitaria, antecedente de sido expuestas en México, Estados Unidos, la Escuela de Artes Plásticas, a partir de 1942 y hasta su muerte en mayo de 1947. Líbano, España, Chile y Francia. MANCILLA,Juan Alberto. Nace en Monterrey en 1949. Estudios en el Taller de Artes Plásticas de la UNL. Ha expuesto en Monterrey en galerías como Arte Actual Mexicano, Picasso, Collages y Casa de la Cultura de Nuevo León. MARGÁIN, Adriana M. de. Pintora. Estudió en la Escuela de Artes Plásticas de la Universidad de Nuevo León. Realizó estudios especializados en grabado en el Molino de Santo Domingo, en la ciudad de . México. Cursó sociología en la UdeM. Ha realizado exposiciones en diversas ciudades del país. 38 ORTIZ, Ignacio. Pintor. Nació en la Piedad, Michoacán, en 1934. Ingresó al Taller de Artes Plásticas de la Universidad y continuó sus estudios de pintura y escultura en La Esmeralda, de México. Hizo · estudios de posgrado en Praga y el doctorado en historia del arte en Suecia. Viajó por diversos países de Europa. En Francia fat MORALES (SELAROM), José invitado por Picasso a laborar en su taller. Luis. Nació en Anáhuac, N.L en 1946. OSUNA, Noemí. Pintora. Nació en Estudió en el Taller de Artes Plásticas de la UNL Su obra se ha expuesto en las más Monterrey el 3 de junio de 1933. Estudi6 importantes ciudades del país, así como en en la UNL. Su cuadro Nostalgia, obtuvo d Estados Unidos y en Europa. Uno de los primer premio de 1968, en el concurso dt protagonistas más destacados de la plástica Vidriera y Andrea, obtuvo premio especial contemporánea de Nuevo León. FaJleció en en Arte, A.C. La Academia Mingorance la premió dos veces por sus obras. Cultiva la 1997. figura y el paisaje humanizado. ORDÓÑEZ, Efrén. Pintor. Escultor. PALACIOS VELA, Rallin. Nació en Chihuahua en 1927. Estudió arquitectura y artes plásticas en la Uni- Dibujante. Publicista. Nació en NUffl versidad de Nuevo León. Ha cultivado el Laredo, Tamaulipas, el 5 de marzo de 191.6. arte sacro. Realizó los vitrales del Semi- Catedrático de publicidad en la UANL nario. Ha expuesto su obra pictórica en Caricaturista de El Porvenir, El Nortt y B diversas ciudades del país y en los Estados Diario.dt,Montm((J. Selecciones de sus dillujos aparecen en Carimturas y monos dt P,J,. Unidos. dos y en 15 memajes leonísticos. ORDÓÑEZ, Sylvia. Pintora. Nació PRUNEDA, Antonio. Nació en Villa en Monterrey. Hija del pintor Efrén Ordóñez. Educada al lado de su padre y en Frontera, Coahuila, en 1928. Alumno fim. la Escuela de Artes Plásticas de la dador del Taller de Artes Plásticas en 1948Universidad de Nuevo León. Sigue la co- 52. Posteriormente realiza estudios en La rriente del surrealismo. En la generalidad Esmeralda. Becado en 1950 por el Instituto de sus cuadros predomina, como tema cen- de Cultura Hispánica para estudiar pintura en Barcelona; en 1952 consigue otra bea tral un rostro femenino. para la Academia de Pintura de Florencia, ~ director y catedrático de la Facultad de Arquitectura de la UNL Designado rector en 1958. Llégó a ser considerado uno de los mejores acuarelistas mexicanos. Su obra pictórica fue exhibida en la Escuela de Verano de la Universidad. Murió en Monterrey el 13 de marzo de 1966. LEAL, Julieta. Nace en Ciudad Juárez, Chih., en 1963. Realizó la licenciatura en artes visuales en la UANL Dedicada principalmente a la fotografía, su obra se ha expuesto en Ciudad Juárez, Chih. y Monterrey, además de colaborar en prestigiadas publicaciones de Monterrey. MERLA, Joo Carlos. Pintor. Nació en Monterrey el 10 de enero de 1951. Estudió en el Taller de Artes Plásticas de la UNL Primer premio de dibujo Vitro 1977. Seleccionado para el Salón de Pintura del Museo de Bellas Artes, de México, 1979. Tercer lugar de artistas premiados Vitro 1978 y 1979; primer lugar Salón de Noviembre de Arte, A.C. 1989. MERLA COSÍO, lsmaeL Nace en Monterrey en 1976. A partir de 1994 su obra se ha expuesto en exposiciones individuales y colectivas, principalmente en Monterrey, Victoria y $altillo. MORA, Joaquín A. Arquitecto. Educador. Nació en Velardeña, Durango, el 21 de agosto de 1906. Fundador, primer Italia. Maestro en vanas instituciones como Arte, A.C. se ha expuesto principalmente en Monterrey, así como en las ciudades de Santa Fe, Nuevo México y El Paso, Texas. RAMÍREZ, Martha Angélica. Nace en Chihuahua en 1973. Realizó estudios de artes visuales en la UANL y en la Universidad de Texas, en El Paso. Su obra se ha presentado en Monterrey, Ciudad Juárez y El Paso. VILLALVAZO, Fernando. Nació el 7 de marzo de 1973 en Monterrey. Estudió escritura, dibujo y xilografía; ha participado en exposiciones colectivas en Monterrey y Aguascalientes. Seleccionado en la Segunda Bienal del Museo de Monterrey en 1994. RAMÍREZ SANTOS, José Guada-~ lupe. Nació en Santa Fe de Villaldama en 1925. Alumno fundador del Taller de Artes Plásticas, estudia también en La Esmeralda, en México. Becado en Europa. Fue maestro del Taller de Artes Plásticas muchos años; coordinador del mismo en 1951. RAMOS, Esteban. Nace en Cd. Guadalupe, N.L. en 1943. Estudió en el Taller de Artes Plásticas de la UNL, continuó en la Escuela Nacional de Pintura y Escultura en México. Ha paticipado en un gran número de exposiciones en México, Torreón, Saltillo y Sofía, Bulgaria. Es maesuo en el Taller de Experimentación PlásROSA, Raúl de la. Pintor. Escultor. tica de Monterrey. Nació en San Luis Potosí en 1950. Estudió en la Escuela de Artes Plásticas de la UNL RANGEL GUERRA, Jorge. Pintor. Trabajó en talleres de artesanía y platería en la Nació en Monterrey el 8 de noviembre de ciudad de México. Tomó algunos cursos en La 1926. Alumno fundador de la Escuela de Esmeralda y en San Miguel de Allende. ProArtes Plásticas de la UNL. Hizo estudios de fesor de escultura en la Casa de la Cultura de arte en Francia y España. Como pintor ha Gómez .Palacio y en la de Nuevo León. cultivado el retrato. Profesor de la Escuela de Artes Plásticas. Director del D·epartaRUIZ, Enrique. Nace en Me Allen en 1953. Licenciado en artes visuales por la mento de Extensión Universitaria. UANL, investigador artístico, conferencista RÍOS, Rodolfo. Pintor. Nació en y columnista en importantes publicaMier, Tamaulipas, el 3 de enero de 1920. ciones. Ha participado en grupo e indiviAlumno fundador de la Escuela de Artes dualmente con propuestas experimentales Plásticas de la UNL. Obtuvo el primer pre- de arte alternativo. Su obra se ha presen'tamio en acuarelas en el Salón de Noviembre, do en Monterrey, México, San Miguel de de Arte, A.C. y fue premiado en el Salón Allende y San An!,onio. de Primavera de Arte Universal. Profesor de SÁNCHEZ, Fernando. Pintor. Nació la Escuela de Artes Visuales, del Instituto de Artes de la Universidad de Nuevo León. en Monterrey en 1944. Estudió en la Escuela de Artes Plásticas de. la UNL. ROMO, Sandra. Nació en Nuevo Becado por la misma Universidad contiLaredo en 1957. A partir de 1977 inicia su nuó sus estudios en la Escuela Nacional de preparación artística en Arte, A.C., con- Pintura y Escultura del Instituto Nacional tinúa sus estudios en artes textiles en la de Bellas Artes. Fue ayudante de David Facultad de Artes Visuales de la UANL., y Alfaro Siqueiros. Ha obtenido importantes con maestros particulares en la ciudad de premios a nivel nacional. Monterrey. Su obra se ha expuesto en SÁNCHEZ GARCÍA,Javier. Arquimuseos y galerías de Monterrey. tecto. Pintor. Nació en Monterrey en 1947. ROSA, Juan Manuel de la. Pintor. Arquitecto por la UANL Fundador del Nació en Sierra Hermosa, Zacatecas, en Club de Fotografía de la misma Univer1945. Estudió en el Taller de Artes Plásticas sidad. Sus pinturas y fotografías han sido de la UNL, 1962-1963, en La Esmeralda y expuestas en diversas muestras individuales en la Universidad de Guanajuato. Realizó y colectivas. Delegado del Instituto Nacioestudios en el Atelier Clot y en la Escuela nal de Antropología en Nuevo León. de Bellas Artes de París. Ha hecho estudios sobre distintas técnicas de elaboración de SÁNCHEZ TREVIÑO, Javier. Estudió en el Taller de Artes Plásticas de la papel hecho a mano en varios países. UNL, ha presentado más de treinta exposiciones individuales en Monterrey y otras VILLARREAL, Sergio. Nace en Monterrey en 1948. Estudiq en el Taller de Artes Plásticas de la UNL. Exposiciones individuales y colectivas han sido presentadas en México, Acapulco, Guadalajara, Tuxtla Gutiérrez, San Antonio y Los Ángeles. Javier Sánchez Treviño. Leñador. Óleo sobre tela. 1997. ciudades de México, colectivamente en Sofía y Bucarest. Es director del Taller de Experimentación Plástica del Consejo para la Cultura de Nuevo León. VON LOSECKE JOHNEN, Beatrice. Nace en Monterrey en 1960. Realizó estudios de escultura y grabado en la Facultad de Artes Visuales en la UANL y de cerámica en el taller "Tres Piedras" en Monterrey, N.L. Entre 1990 y 1994 ha recibido siete importantes premios y reconocimientos por su producción cerámica. YÁÑEZ, Efrén. Pintor. Nació en Camargo, Tamaulipas, en 1938. Residente TOLMACZA, ELENA. Nació en en Monterrey desde su niñez, estudió en el Monterrey en 1932. Alumna fundadora del Taller de Artes Plásticas de la Universidad Taller de Artes Plásticas de la UNL de 1949 de Nuevo León. Ha expuesto su obra en a 1952. Fue profesora del mismo. Dedicó algunas galerías de esta ciudad. muchos años a la enseñanza de la pintura. ZAMUDIO, Co.auhtémoc. Escultor. TREVIÑO, Sebastián Xavier. Nació en Monterrey el 12 de junio de 1945. Pintor, grabador y muralista, nacido en Estudió en la Escuela de Artes Plásticas de Monterrey en 1942. Inició su formación en la Universidad de Nuevo León. Becado, el Taller de Artes Plásticas de la UNL. Ha continuó estudios en La Esmeralda. Su expuesto su obra en México, Rotterdam, obra ha sido calificada en dos órdenes, la Copenhague, Atenas, y Berlín, Alemania. cívica y la personal, a la primera corresponden estatuas como la de Alfonso Reyes. VENTURA, Lorenzo. Nace en Ciudad Juárez, Chih. en 1971. Cursa la caZAPFE, Guillermo. Nació en Méxirrera de arquitectura en la UANL. Su obra co en 1939. Estudió en la Escuela de Pintura y Escultura del INBA. Coordinador del Taller de Artes Plásticas en 1968, permanece un año y para 1972 es maestro de composición en la Escuela de Restauración y Museografía del INAH. Ha expuesto en Monterrey, Morelia, México, San Diego, Nueva York y La Habana. Fuentes: Femando Vdlalvazo. T. V. bang. Acríli<X> sobre teta. 1997. Diaionario biogrdfico dt Nuevo úón. • Israel Cavazos Garza, 1996. Desál el cmo dt La Silla. Miguel Covarrubias, coordinador. UANL, 1992. Restfla dt la Plástica Nuevo!tonesa. 1996-1997. 39 �. SINDICATO DE TRABAJADORES DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN , Los mie Traba· mo . , O , . OOS Uill- t ·o on etl . Sría. de Prensa � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1998 Número Número de la revista 22 Mes de publicación Mes cuando se publicó Septiembre Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, Suplemento El Tigre, 1998, No 22, Septiembre 15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/09/1998 Type The nature or genre of the resource Suplemento Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014430 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Artes plásticas Diccionario de artistas universitarios Posmodernidad Raúl Rangel Frías https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19593/VIDA_UNIVERSITARIA_1998._NE._No.23._Septiembre_30._Supl._El_tigre._0002014455ocr.pdf a142681dfc8b3525494f5de973c1bc52 PDF Text Text SUPLEMENTO CULTURAL Vida Universitaria - 30 de septiembre de 1998 - Número 23 De cuando . , mayo termino en octubre Cenara Huacal ' ¡Ll13ERT AD ~ t DE EXPl~ESIONl : "i ~ j --í En ese entonces el mundo se disparó,· la palabra mayor era cambio, todo alrededor estaba en trdnsito, lo viejo quedaba atrds y lo nuevo emergía súbitamente ante nuestros ojos. En el 68 la novedad era ella misma todos los días. El cine daba el gran salto, cambiaba de formato y el blanco y negro por los colores; brotaban las nuevas camadas de actores, productores y directores del cine nacional· la música original en inglés desplamba oportunamente al cover, al mismo tiempo el rock tomaba matices mds duros, dcidos; y José Agustín abría nuwos caminos en la literatura nacional. El tiempo era joven y de los jóvenes �. La rebelión del mundo INTERMITENCIAS DEL OF.sTE (3) (MÉXICO: OLIMPIADA DE 1968) Octavio Paz A Dore y Adja Yunkers La limpidez (quizá valga la pena escribirlo sobre la limpieza de esta hoja) no es límpida: es una rabia (amarilla y negra acumulación de bilis en español) EL E.5PEJO DE PIEDRA NI UN MINUTO MAS El movimiento estudiantil de 1968 fue un parteaguas en la historia nacional de México, parteaguas que a tres décadas se mantiene como tal, pero como observan algunos, los frutos aún no son tangibles. Será que lo abstracto nunca se materializa. Los sexenios de Adolfo López Mateos y Gustavo Días Ordaz se sucedieron y desde el poder ,el viejo estilo de comprender y vivir la nacionalidad acentuó su anquilosamiento. Para el presidente López Mateos tampoco hay más ruta que la suya y al terco intento del sindicalismo independiente le responde con una cauda de huelgas declaradas ilegales, asesinatos, líderes y obreros encarcelados, difamados. Durante más de once años el dirigente ferrocarrilero Demetrio Vallejo, el comunista Valentfn Campa y un grupo de dirigentes revolucionarios permanecen en prisión acompañados de escasas protestas, crímenes como el del líder campesino Rubén Jaramillo y familia (1962) pasan casi inadvertidos. La mayoría silenciosa está enardecida. Fue el año de Vietnam, de los Gabriela Ynclán; Me enstñl a querer, asesinatos de Martín Luther King y Robert da. de Adam Guevara, Idus de octubre, de Kennedy, de la reivindicación del pueblo Páginas sangrientas José Vázquez; El cmo es nUtStro, de negro, de los Black Panthers, de la Enrique Mijares; Rojo amantar, de Primavera Negra, del movimiento hippie, y El sismo humano dejó innummbla Javier Robles; Rastro dt rtSto, de del antiguo mercado mexica: Tlatelolco. árboles talados en aras de la vasta sa:uda Arturo Amaro· Mlxico 68, de Víctor b!bl!ográfica,_ sob~evi~en extravía~ m Vigoro; Mlxi; 68: las heridas y /os No queremos olimpiadas, b1bhotec~s, ~1angu1s, ltb~erías de VX,O, o rttlln'dos, de Miguel Ángel Tenorio; y queremos revolución como rehqu1as de los asiduos al tema. Al Dt T/4Jdo/co a 11atdo/co, de Felipe año siguiente aparecieron De la CilllWtl,• Galván. En los sesenta los sectores medios dis77attlo/r.o, de Edmundo Jardón Alzate (F.i Sobre 1968 sólo Guillermina Bravo frutaban los prósperos deleites aceptando ciones de Cultura Popula.r); 71atdo/aJ, mJlt se atrevió a componer una coreografia que lo cosmopolita bien vale la desidia ria de una _infamia, de Roberto ~lanco en la que hablaba de la matanza: frente a los derechos políticos. La teleMoheno (Diana); La noche dd conspi• Ap,cnlts para una danlil fiimbre. visión va unificando habla y reacciones del de Enrique Pallares Lombera (Diana~ Y En el cine mexicano se habla de país entero. La rumba de la Falsa Concimda movimiento estudiantil dt Mlxico, de Ramdl antes y después de Rojo amanear, de atraviesa galerías de a.rte y conferencias Ramí.rez. , · Jotge Fons, por la apertura a la crítica y show, teatro del absurdo, cine experimental En los setenta toman la calle Dw d cuestionamiento interno del país. y novelas a lo Salinger o a la Robbe-Grillet, guardar, de Carlos Monsiváis; los dÍIJJ /ti Dentro de la plástica hubieron y entusiasmo ante los movimientos mar- añ<?S, de Luis González de Alba; Úl nodlt M fotografias de reportajes impresionginales en Norteamérica o ante la Revo77attlolr.o, de Elena Poniatowska; El P antes como las de Héctor García y las lución Cubana. solitan·o dt palacio, de René Avilés Fabila; pancartas y lemas pintados por los En este marco se produce la conmo- Con ll, r.onmigo, r.on nosotros tres, de Maria estudiantes de la escuela Nacional de ción del 68: parodias judiciales, desna- Luisa Mendoza, 0oaquín Mortiz); A,zó, Artes Plásticas, la edición de la gráfica cionalización, demandas de modern- 18, de Edmundo Domínguez Aragoris del 68 fue un mínimo homenaje al ización, anhelos de participación directa en (Diógenes); El prindpio dd podtr, ~ movimiento estudiantil, pero sin los cambios. El movimiento estudiantil Los simbolos transparentes Y El mor,;,,itl/0 mucha idea de lo que lo inspiró, al ofrece desde el principio bases inesperadas: popular estudiantil de 1968 en la novtl, ~- decir de Teresa del Conde. confianza en la democracia, en sus per- icana, de Gonzalo Martré; La plm. de Luis spectivas inmediatas y liberadoras. Todo Spota; y Mlxir.o 68: juventudy r(1J(Hll[iór, desde sus gritos históricos: "Sal al balcón José Revueltas. hocicón", hasta la pretensión de erigir un ffl Ot.ras novelas son El tamaño del injitrt Estado independiente dentro del Estado: no, de Luis Carrión; Man~estación dt ~ t CU, territorio libre de México. dos, de Arturo Azuela; Al ctelo por asalto, ~ Agustín Ramos; Compadre lobo, de Gus~ Nosotros no podemos con los Sáinz; Si muero lejos de ti, de Jorge Agut tanques, pero los tanques no Mora; Chin chin ti teporocho, de Arman F1tmtts: podrán con la historia Ramírez; y Palinuro de Mlxico, de Fem Gmaro Saúi &yes Calduón, critim literl. \ : \ del Paso; entre otras. ario, cintmatogrdfa»y aperw m la ad111ra N _ \ _;__L.,;;;.;__ V ___, El tiempo pasó, los sucesos es de todos pofJll]ar; libros y revistas dt 1968 a la J«ha t___ _ _ _ _ En los ochenta el recuerdo obliga RS ASESINO CNM extendida sobre ta página. ¿Por qué? La vergüenza es ira vuelta contra uno mismo: si una nación entera se averguenza es león que se agazapa para saltar. (Los empleados municipales lavan 1a sangre en la Plaza de los Sacrificios.) Mira ahora, manchada antes de haber dicho algo IN ll&ERT"O Y la limpidez. eº José Carlos Becerra (Fragmento) Dctrú de la iglesia de Santiago-11ateloko, los cuchillos de jade hallaron su viaje c:mmonial en boca de las ametralladoras. Detris de la iglesia de ·Santiago-Tiatelolco, Nuño de Guzmán oró ante Huitzilopochtli y le ofreció el sacrificio. Detrás de la iglesia de Santiago-Tlatelolco, descubrieron aterrados que otra vez existía ese país, aquél que ellos creyeron sepultado bajo el jade y fas plumas y los estípites y los palacios de AdamoBoari y los desayunos en Sanbom's, de su oportuna y mestiza Mórica. Detds de la . . de Santiago-11atdolco, treinta aAos de paz 11W otros treinta a6os de paz. más todo d acao y ti cemento empbdos en construir la acenografta para las fiestas del ~ país. más todos los disamos s," ~N salieron por boca • las amctralladom. \10 ll~Y Lava cxtendimdose para borrar lo que iba tocando, lo que iba haciendo E~lUIIO suyo. A -t.uC. U " que valga la pena, 20 conocido, el manantial del 68 ha aparecen Mutrtes dt Aurora, Ema.yo do ríos de tinta que en su trigésimo ,._,..,_...eral y los muchachos locos de aquel sario retoma correntía. Tras el a verano, de Gera.rdo de la Torre; Las to las voces de los escritores no se . • batallas en d desierto, de José Emilio esperar para dejar constancia, al p • Pacheco; ¿Por qui no dijisll todo?, de y recuperar la memoria, años despuá, Salvador Castañeda; Que la carne es Lo primero que se esc~ibió fue la hierba, de Marco Antonio Campos; ción de los hechos en crónicas y Pensar d 68, colectivo publicado por sueltos leídos en reuniones para lament ( CalY Arma. heridas, luego recogidos en libros dr En los noventa aparecen autores y en una compilación de retomando el tema La guerra dt· los Antonio Campos: Poemas sobrt ti justos, de Gustavo Irale~; y La guerra miento estudiantil dt 1968. Este libro lfl'Mi de Galio, ~e ~éctor ~guilar_ ~m1n. Y · di --,. en este tngéstmo amversano mvaden poe?1~s mme at~s y otros ,que se Íllall las librerías 1968: El Juego dt la esperescnb1endo en el tiempo, allt encontrann . J dó 9 d p . paz, Rubén Bom'f:az Nuiio anlA' de-r Rau a Octav10 .b 1 ar nn; 6 ,dt eh blaco AreUano, Jaime $abines, Rosario ' Ignacio 1 ª1 0 II; Y umpo ª ar. . Id Th trtinta años dtSpuls, de Sócrates 11anos, Ed uardo Liza e, eIma N · 1os, Gabne · 1Za1·c1, Isabel F · Campos J uan Banue . Lemus. G án editó t b s 1 José Ca.rlos Becerra, Óscar Oliva, J Fe ipe ªIvA t ,,.r. ';_ orcove? _ra ·· •• teatra1es en 1a nto 06 ,a m 1m zmunEmil_io Pach~co, L1v10 Ramírez, H to dd 68 con la intención de revalorar Man¡arrez, Vtctor Manuel Toledo, d · fi n entre ellas · esa ramaturgta, 1gura , Gu1llén, Ca_rlos Montemayor, Ev Octllbrt tmninó haa mucho tiempo, de Escalante, Jaime Reyes, Eduardo p·¡ C • ,rda y obM .1. • . 1ar ampesmo; r t ,.., m Marco Antomo Campos y ~av1d_Hueni Dalomismo, de Ismael Colmenares; Todos los autores .dan su testimonio yptt Conmemoran es, La fi'dbrica de /os . I d sentan su enuncia ante quien comspo. }ll!,lllltS y Nomás que salgamos, de e NM a'¡ A. ~ para traerlo a la piedra del ídolo nuevamente. I <Pero lo trajo de nuevo a la piedra del ídolo? <Pero tantos y tantos muertos por la lava de otros treinta aflos de paz, terminarán en la paz digestiva de Huitzilopochtli? Se llevaron los muertos quién sabe adónde. llenaron de estudiantes las cárceles de la ciudad Pero el jade y a las plumas y al estofado de los estípites y a los nuevos pala- cios que ya no construyó Boari, y a los desayunos en Saribom's , se 1cs rompió por fin e1 discurso. J y cuando intenten i ftlCoger esos fragmentos de ruido para contemplarse encontrarán en ellos solamente a los muertos babUndoles. 21 �ALAS DE TIGRE DE Nos FORMAMOS EN LA MILITANCIA POÚTJCA e ideológica de la juventud del Partido Los CAMINOS.DEL 68 ... Comunista Mexicano, imbuidos de un concepto universal sobre el socialismo y la revolución proletaria, y manejando un concepto sobre el ser juvenil que más o menos era la siguiente: la juventud es una masa social en formación, integrada por jóvenes provinientes de todas las clases y capas La explosión del 68 la veníamos llegar sociales. Todo joven se encuentra formando desde años atrás, desde las grandes movisus actitudes y aptitudes ante la vida, está lizaciones estudiantiles, siempre reprimien la toma de valores y en la identidad para das¡ desde los movimientos universitarios fijarse un rumbo en el contexto social de su en Morelia en 1963, y en la UNAM en tiempo y de su espacio. Biológicamente el 1966; desde las luchas de las normales ser joven es un tránsito a la etapa adulta. rurales, las escuelas agrícolas, los estuSocial y políticamente, sólo las experien- diantes del Politécnico y aquí en la propia cias que trascienden forman una gene- Universidad de Nuevo León. ración. La generación es una síntesis de En esos antecedentes nos formamos. hechos históricos que se transforma luego Aquello fue nuestra cuota de ideales y de en cultura. sacrificios en la década de los sesenta. En esa idea del ser juvenil para Al 68 nosotros llegamos politizados. nosotros, todo joven tenía la posibilidad de Cuando el movimiento estalló nada nos ser revolucionario de ideas y de actuación. extrañó: demandas, acciones, represiones, De ser socialista como destino. persecuciones, todo era conocido al princiNo surgió de la nada la generación del pio. Después ya no. Aquello era algo dis68. Se integró por jóvenes como lo han tinto, algo superior. No era un movimiensido siempre los estudiantes, sólo que por to para decidir hasta dónde llegaría, ni obra de la historia de México, su actuación hasta cuándo terminaría. En los días que fue más allá y se convirtió en símbolo de transcurrían de julio, agosto y septiembre todo un cambio. Se convirtió en un del 68 te dabas cuenta de que estabas ante movimiento que lo permeó todo, renovan- un hecho histórico que tenía la fuerza de do y revitalizando, a su tiempo, la vida de todo un tiempo para abrir otros tiempos. México y sobre todo las relaciones entre la Estabas atrapado. Estar en ese tiempo y sociedad y el Estado. participar en el movimiento era el triunfo, Siempre hay juventud en formación. no para hoy sino para el mañana. No siempre hay generaciones que trascienLos días y las noches del 68 fueron la síndan. Una generación es un reto impuesto y tesis d~ luchas, que se convirtieron por la ferresuelto. Toda generación surge a conse- tilidad que da la historia en cultura para toda cuencias del ayer, la generación del 68 fue una sociedad, a través de la~ décadas. heredera de las grandes luchas nacionales Generación que todo lo pudo y nada logró, en estudiantiles de las décadas de los cincuen- su momento. ta y sesenta; tenía en su conciencia el refleGeneración que sobrevivió al transforjo de las luchas obreras y campesinas de sus marse en conciencia nacional y que todo lo años; veía la perspectiva del socialismo y lograría después. sentía el palpitar de las luchas revoluLos que vimos venir el 68 traíamos un cionarias y antiimperialistas de los pueblos itinerario a cuestas que nos pesaba, pues el de Asia, África y América Latina. movimiento era tan mayúsculo que la Un itinerario personal 22 única forma de entenderlo era estar con él, aún en los conflictos y dudas. No se le temía a la represión, la persecución era la trama diaria y la sombra de la muerte nos acechaba a veces de cerca, a veces de lejos, se le temía al final que no tenía final. Participar así antes y después del 2 de octubre, en las actividades revolucionarias fue la cuota de aprendizaje para comprender que la historia cuando pare, a nadie le pide permiso ni dice ni dónde ni cuándo ni cómo ni para dónde va. Después del 2 de octubre hubo amargura, dolor y coraje; hubo valor y mucha desesperación. No había salidas inmediatas, todas quedaban sujetas al tiempo que agonizaba y a otro, que aún no llegaba. Aquello estaba negro, la sociedad mexicana se conmovía, mas nada cambiaba. La revolución utópica se alejaba... pero se veía un nuevo amanecer en el país, a lo lejos. ¿A dónde marchar ahora? ¿Cuál sería el nuevo itinerario en las décadas deprimidas de los setenta y ochenta? En lo personal, esa fue la pasión y la cruz por haber visto llegar el 68, por haber estado con él y en él. La generación, propiamente del 68, se dispersó para crecer y renacer incesantemente en la cultura, la democracia, la pluralidad y la tolerancia en México. Hoy necesitan nuevas coincidencias para una nueva generación, nuevas síntesis de luchas y anhelos. El 68 ya es herencia de todos. •En ti 68 tra secretario gmtral tú las juventudes Comunistas tú Ml:xico, actua/mmte es director de Difusión Cultural tú la UANL la vista el movimiento de los muslos de ella la india mestiza la que tiene ojos de selva los ojos del patrón y la piel oscura de la madre y es que algo pasó hace muchos años y todo esto le viene a la mente al levantar los muslos y sentir miedo y decir usted está muy chico ahijado sálgase váyase pero te tiembla la voz madrina y me has visto whm shall wt thru meet again manejar las armas irme con los otros a disin thu11der, llghthi11g or in rain? parar contra los soldados del gobierno pero w.s. nada de esto te digo porque ya bien sabes que no estoy chico y que me he pasado mis PORQUE ELLA ESTABA DESNUDA Y ÉL VENÍA bueno años en el frente y te ~ostraría made la selva y de allá de la guerra y él estaba drina si se pudiera las cicatrices del alma cansado y ella dormitaba bajo el mediodía más hondas que las que me dejaron las y luego él entró en la choza y todo era balas porque son las cicatrices del tedio y de tiniebla todo era encierro y olor a hierba a tener la muerte así de cerca nomás para sudor a mu¡er desnuda y eran solamente él alargar el brazo y saludarla cómo está usted y ella eras tú que entraste abruptamente a la señora muerte y a lo mejor me van a matar choza y te encontraste con ella que estaba y quiero acercarme a ti para nada de esto te desnuda y la miraste con tu mirada larga o digo porque ya lo sabes porque ya lo sabe silenciosa o quejumbrosa y te acercas y la ella y sabe que él no se irá y lo sabe porque miras aún con la misma mirada de deseo y ve cómo la mira y en la humedad lo huele de silencio y de temor porque la selva es así y huele a macho huele a patrón desbocado te dices porque yo ya no quiero pensar te huele como aquel hombre de ojos verdísidices porque esta guerra no tiene fin y te mos que dicen que es su padre y se le acermiro madrina te miro desnuda y morena có un día y la derribó sobre el limo a un porque somos dos únicamente dos en la lado del río y ella que le gritaba quítese oscuridad que guardan las paredes de roídos padre y él que se carcajeaba pero cómo palos y la humedad que nos corre por los sabes que soy tu padre pinche india si no cuerpos y te imagino madrina embarrando eres más que una india como tu madre y tu vientre sudado en mi vientre y tus ojos todos los que viven contigo y él olía a aprendiendo a mirarme con misterio tus humedad y violencia y por eso ella le decía ojos color de selva aprendiendo a mirarme al ahijado váyase ahijado váyase porque él como yo los miro adivinando quién eres también olía como huele la selva pero tú madrina y entonces abre los ojos y lo des- no te ibas y mejor le dijiste con la voz temcubre junto a ella se alarma recoge los mus- blona madrina si usted está sola ya que más los para cubrir no sé aquella otra selva y no si a mi padrino lo mataron si usted sabe le pasa desapercibido que él ha seguido con que ya no va a volver porque el patrón en persona le disparó desde los árboles y usted pedir auxilio y aunque ahora mismo tú la todavía le llora con todos estos años y le poseyeras nadie iría hacia ella la muy puta ibas a decir que no se hiciera a un lado que y él pensó todo esto y en lugar de llorar ella estaba tan chula tan bonita con los como ella él se alegra se siente vencedor se cabellos largos y no parece que haya pasado desprende las cartucheras la camisa los así el tiempo pero no le dijiste nada y la huaraches se descubre el sexo se abalanza jalaste hacia ti de repente con furia de hacia ella la sujeta por los brazos y ya ves repente la tenías revolviéndose entre tus no estoy tan chico madrina le dice ya ves piernas y te diste cuenta que la hamaca que estoy fuerte y tengo con que quererte y rechinaba y rechinaban los sollozos de tu ella que aún está callada y solloza solloza y madrina que tenía los ojos cerrados ya no la selva se calla y la selva es nada más el somiraba y es que estaba recordando eso llozo de la india... mismo que tú recordabas pero que supiste no decir y estaban los dos recordando que Josl Rtnato Tinajav. FaCJtlli1d dt Filowjla y Lttras. tu padrino ya no la había querido por puta Primer lugar dtl Ctrtamm dt Lit~at11ra }ovtn como su madre y agarró la carabina y se fue Univmilllria 1998 tn la modalidad dt Dltnlo. a buscar al patrón pero el patrón ya lo estaba esperando y entonces disparó y a ella ( omp.1rtr rnn no,otro, t·,1r 111do \landa 1u, no la quisieron más en el pueblo y si no la l'\l rito, al f.t, ,29➔ 12'1 11 l Olllllllll ,lll mataron fue porque el patrón se apareció .ti ,29➔ 1211 ton \hn.1 P.11mia R,11111rt·1 para · defenderla y así aunque grite para B IBLIOFILIA ~ Nrur.,o León, hoy. Diez estudios sodopoláiws. Luis Lauro Garza (coerdinador). La Jornada Ediciones y la Universidad Autónoma de Nuevo León, México, 1998, 223 pp. Profundiza en el conocimiento de fenómenos del Nuevo León contemporáneo. El divorcio que crece a ritmo rápido, el inejercicio o desaprovechamiento del tiempo libre, el vacío doctrinal-religioso, la doctrina liberal en la mentalidad de los regiomontanos ante la Pobreza, el cambio de percepción sobre las elecciones, el liderazgo femenino, la adversidad de la mujer en el r~l frente al hombre la flexibilidad laboral en la industna, las consecuencia¡ del modelo macroeconómico de apertura comercial y el caso Vaquerías. Facultad de Ciencias Químicas. Anecdotario 65 aitJs. Juan Manuel "':,:!'.~ Trujillo Montañez (compilador). Monterrey, N. L., 1998, 93 pp. Serie de testimonios con generaciones de directores, maestros, personal administrativo y alumnos quienes vivencian, con pinceladas de humor, la historia de la institución en todos sus • ,, • •• ámbitos, no sólo académico, deportivo y cultural, sino de valores, desde su ubicación en la calle 15 de mayo en los años treinta y luego su traslado a Guerrero y Progreso. Aparecen los nombres de muchas gentes que dieron su esfuerzo por el desarrollo y progreso de la facultad, con un diseño que permitió la participación de todos los niveles de la FCQ Monterrey 400. Pasado y presente. Nicolás Duarte (compilador). Facultad de Filosofía y Letras, Monterrey, N. L., 1998, 250 pp. El libro reúne las ponencias presentadas en el diplomado del mismo !'}Ombre que desarrolló en 1996 con la participación de Rósbel Chapa y ~ Héctor de León Gómez 11.!!!1. (geología), Moisés Valadez • . (arqueología), Israel Cavazos y Lidia Espinosa (c?loma), Mario Cerutti (industria y empresariado), Jesús Avila (revolución), Esthela Gutiérrez (industrialización), Alejandra Rangel (arte y cultura), Roberto García (urbanismo), ~osé María Infante (sociedad), José Antonio Mejía (educación) y Roberto Rebolloso (UC). 23 · �PARA NO OLVIDAR... PRIMER ENCUENTRO DE Voces INTERUNIVERSITARIO UN FORO PARA OPINAR SIN CENSURA. AUDITORIODE LA FACULTAD DE ECONOMÍA, 14:00 A17:00 HORAS. MESA REDONDA VíCTOR KERBER, EL 68 EN EL MUNDO; JUAN ÁNGEL SANCHEZ, LA TRANSICIÓN POLÍTICA; YVICTOR ZúÑIGA, SU IMPACTO EN LA VIDA SOCIAL DE MÉXICO. AULA MAGNA, 18:00 HORAS. RECITAL IN MEMORIAM GABINO PALOMARES, GRUPO TAYER YGRUPO PIONERO. AULA MAGNA, 20:00 HORAS. Los CONMEMORANTES DIRECCIÓN: DAVID GóMEZ DEL TALLER DE TEATRO DE LA FAGULTAD DE ARTES ESCÉNICAS. SALA ExPERIMENTAL DEL TEATRO DE LA CIUDAD, 20:30 HORAS. CONCIERTO "PARA NO OLVIDARTE" GRUPO TAYER, GRUPO PIONERO YGABINO PALOMARES. FACULTAD DE AGRONOMIA, 3DE OCTUBRE, 9:30 A 11 :30 HORAS. CONCURSO DE ENSAYO "30 AÑOS DESPUÉS" CICLOS DE CONFERENCIA CADA SEMANA YMESAS REDONDAS DURANTE OCTUBRE. ORGANIZA EL CONSEJO ESTUDANTIL DE LA FACULTAD DE FILOSOFIA YLETRAS. : 1.,:. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1998 Número Número de la revista 23 Mes de publicación Mes cuando se publicó Septiembre Día Día del mes de la publicación 30 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, Suplemento El Tigre, 1998, No 23, Septiembre 30 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 30/09/1998 Type The nature or genre of the resource Suplemento Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014455 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores 2 de octubre de 1968 José Renato Tinajero Movimiento estudiantil de 1968 Tlatelolco https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19595/VIDA_UNIVERSITARIA_1998._NE._No.24._Octubre_15._Supl._El_tigre._0002014454ocr.pdf 8d920ec3028c8ab147591fd1b9e39a72 PDF Text Text SUPLEMENTO CULTURAL Vida Universitaria - 15 de octubre de 1998 - Número 24 ¿Qué es la vaina?, habla Gabo Alma Ramírez y Yazmín Gallegos Existen dos cosas que Gabriel García Márquez no había experimentado: el homosexualismo y tener alumnos. De la primera, aunque no tiene prejuicios, nada le interesa; de la segunda, está encantado. Ni cien años de charla hubieran complacido las inquietudes de sus discípulos, estudiantes universitarios que lo · 1 acompañaron aquella tarde lluviosa y gris del 23 de .......,...__,l septiembre i I �escribiendo, sé que el lector se aburrirá leyendo~ La pertinaz llovizna transportó a Gabo a la redacción de aquel periódico en Bogotá, donde al compás del linotipo que emulaba al sonido de la lluvia, el colombiano se desvelaba creando sus primeras páginas. Más en confianza, habló de que en un principio y como en muchos casos, se enfrentó a la negativa paterna. Al prejuicio de que el escritor se muere de hambre y carece de futuro. "No hallé ningún estímulo sino todo lo contrario.• Gabo encuentra que la afinidad estilística con escritoras como Laura ~uivel e Isabel Allende se justifica por el origen común del escritor latinoamericano. Claro indicio de la simiente de nuestras raíces culturales es la coincidencia de abordar en sus obras, por ejemplo, el fenómeno natural rodeado por un halo de superstición Su SOLA PRESENCIA BASfA PARA OF.5CUBRIR AL HOMbre sensible y sencillo, pero sobre todo auténtico, cúmulo de cualidades desprendidas de él y depositadas en sus libros. No es casualidad entonces que Gabriel García Márquez ocupe un lugar privilegiado dentro del mundo de las letras universales. Girando en su silla con los codos flexionados y las manos entrelazadas bajo la barbilla, ' un Gabo sereno, bromista, sonriente, némesis del temible ogro producto de los medios, compartió en esta cátedra su filosofía acerca del lenguaje vivo y algunos secretos de su faceta como escritor donde siempre "el primer párrafo es el que cuesta más trabajo". La cqnversación, fluida e ·informal. representaba para los jóvenes una cercanía inédita con el escritor. La autoconfesión, involuntaria en ocasiones, caldeaba suave pero firmemente. Quien llegó tarde se perdió de un interesante comienzo mientras buscaba un sitio donde sentarse, además de ser blanco disimulado de las miradas. Pero estos detalles se desvanecían al escuchar al hombre que manifiesta la inutilidad de la "h" rupestre, aquella del alcohol y las almohadas; así como la de los acentos y la ortografía que provocó una confusión gram<!tical en el Primer Congreso Internacional de la Lengua Española en Zacatecas."Estoy a favor de eliminar las reglas arcaicas, pero no modificar toda la ortografía. Al lenguaje hay que mantenerlo vivo." Gabo advirtió del riesgo de la influencia de los autores predilectos, arma de dos filos al momento de escribir. Imitación consciente o inconsciente de estilos o temas es la consecuencia de la que en ocasiones ningún escritor puede escaparse. Pedro Páramo, obra cumbre de Juan Rulfo; activó los dormidos mecanismos de García Márquez. De no haber sido así, tal vez Cien años de soledad no sería lo que es. Al menos fue franco al respecto y no se autonombró creador innato, aunque haya nacido escritor. Gabo terna paciencia y respuesta para todas las preguntas acerca de la novela que lo consagrara como escritor, y los deseos de averiguar no sólo el origen de personajes como Sierva María, sino también el porqué.de su aparición en la historia, caían como la lluvia en el Monterrey sediento, breves pero intermitentes. Y una sorpresa:. Úrsula Buendía es con quien más se identifica el Nobel de literatura. Uno de los mayores placeres de este escritor sui generls es la simbiosis, resultado de la identificación del lector con los personajes de sus novelas, fruto de arduas horas de trabajo. Para Gabo, la atención de quien lee es lo primordial para el escritor, pero es necesario que éste sea el principal convencido de la vida de los personajes y así lograr "envolver• al lector. "Donde yo me aburra como son los fuegos fatuos. Con estas historias, parecidas quizá a las que de niños les narrara la abuela, los lectores se identifican, lo que le permite a Gabo ser leído, algo más trascendente que ser una influencia social. Sobre la intimidad de la novela con cada lector, donde dificilmente dos personas evocan de igual forma los rasgos físicos o psicológicos de un personaje o situación, García Márquez comenta:"La novela deja un margen de creación. cada quien imagina a los personajes como quiere•. De ahí su reticencia a que algunas de ellas se lleven a la pantalla grande, argumentando que los personajes son como sombras en blanco, a las que cada quien les pone cara. Y si alguien piensa que los temas abordados en los libros de Gabriel García Márquez son de clasificación "C , están en un error. Asegura que todos son para niños, lo que en ellos escribe no está lejos de lo visto a diario en _los medios de comunicación. Otra cosa es que los adultos no les permitan leerlos. "Cien años de soledad está más cerca de la literatura infantil que de la de adultos." Las imágenes de sus novelas han sido experiencias de andanzas o relatos de gente que coincidiera con él en tiempo y espacio. Respecto a la definición de su obra como "realismo mágico", que hiciera Alejo Carpentier, Gabo no concuerda con eso. Realismo crudo es la acepción que le da a su literatura. La preocupación por la posible desaparición del libro como objeto tangible, profetizada por muchos y que hacía mella en la mente de todos, para el maestro no es tan grave, ya que gracias a los avances tecnológicos la lectura seguirá como una constante. "Ahora se lee mucho más que antes." Gabo es un hombre nostálgico, como cualquiera desearía tener cuarenta años menos para "comerse al mundo" nuevamente. ¿Se lo imaginan con treinta años otra vez? Los escritores también extrañan. Pero faltaba escudriñar aun más en el alma de este hombre que no aparenta su edad, a pesar de su canoso bigote y grandes ojeras. Faltaba conocer su visión corrosiva y cruda de su quehacer. La novela resulta tan semejante a la que nosotros hacemos a diario que Gabo satiriza: "Este mundo es una mierda. Los personajes son tan víctimas como nosotros. Para acabarla de joder uno se muere y se acabó todo". Dos horas habían pasado. Corría el riesgo de perder su vuelo a Houston. No obstante, Gabo estaba feliz de la nueva experiencia que había tenido. Así se despidió del Monterrey con el que convivió durante una semana. La puerta trasera, cómplice de una de tantas huidas, aun sin haberlas deseado, vio partir a un colombiano fuera de serie, crudamente humano. �A MIS DOCE ~os DE EDAD ESTIMl A PUNI'O de ser atropellado por una bicicleta. Un señor cura que pasaba me salvó con un grito: "¡Cuidado!" El ciclista cayó a tierra. El señor cura, sin detenerse, me dijo: •¿Ya vio lo que es el poder de la palabra?" Ese día lo supe. Ahora sabemos, además, que los mayas lo sabían desde los tiempos de Cristo, y con tanto rigor, que tenían un dios especial para las palabras. Nunca como hoy ha sido tan grande ese poder. La humanidad entrará en el tercer milenio bajo el imperio de las palabras. No es cierto que la imagen esté desplazándolas ni que pueda extinguirlas. Al contrario, está potenciándolas: nunca hubo en el mundo tantas palabras con tanto alcance, autoridad y albedrío como en la inmensa Babel de la vida actual. Palabras inventadas, maltratadas o sacralizadas por la prensa, por los libros desechables, por los carteles de publicidad; habladas y cantadas por la • radio, la televisión, el cine, el teléfono, los altavoces públicos; gritadas a brocha gorda en las paredes de la calle o susurradas al oído en las penumbras del amor. No: el gran derrotado es el silencio. Las cosas tienen ahora tantos nombres en tantas lenguas que ya no es fácil saber cómo se llaman en ninguna. Los idiomas se dispersan sueltos de madrina, se mezclan y confunden, disparados hacia el destino ineluctable de un lenguaje global. La lengua española tiene que prepararse para un oficio grande en ese porvenir sin fronteras. Es un derecho histórico. No por su prepotencia económica, como otras lenguas hasta hoy, sino por su vitalidad, su dinámica creativa, su vasta experiencia cultural, su rapidez y su fuerza de expansión, en un ámbito propio de diecinueve millones de kilómetros cuadrados y cuatrocientos millones de hablantes al terminar este siglo. Con razón un maestro de letras hispánicas en los Estados Unidos ha dicho que sus horas de clase se le van en servir de intérprete entre latinoamericanos de distintos países. Llama la atención que el verbo pasar tenga cincuenta y cuatro significados, mientras en la república del Ecuador tienen ciento cinco nombres para el órgano sexual masculino, y en cambio la palabra condoliente, que se explica por sí sola, y que tanta falta nos hace, aún no se ha inventado. A un joven periodista francés lo deslumbran los hallazgos poéticos que encuentra a cada paso en nuestra vida doméstica. Que un niño desvelado por el balido intermitente y triste de un cordero, dijo: "Parece un faro". Que una vivan- 8 Fologtalla: 8 Pa/s Botellas al mar par 1dios de las palabras Gabriel García Márquez dera de la Guajira colombiana rechazó un cocimiento de toronjil porque le supo a Viernes Santo. Que don Sebastián de Covarrubias, en su diccionario memorable, nos dejó escrito de su puño y letra que el amarillo es el color de los enamorados. ¿Cuántas veces no hemos probado nosotros mismos un café que sabe a ventana, un pan que sabe a rincón, una cereza que sabe a beso? Son pruebas al canto de la inteligencia de una lengua que desde hace tiempo no cabe en su pellejo. Pero nuestra contribución no debería ser la de meterla en cintura, sino al contrario, liberarla de sus fie-rros normativos para que entre en el siglo venturo como Pedro por su casa. En ese sentido me atrevería a sugerir ante esta sabia audiencia que simplifiquemos la gramática antes de que la gramática termine por simplificarnos a nosotros. Humanicemos sus leyes, aprendamos de las lenguas indígenas a las que tanto debemos lo mucho que tienen todavía para enseñarnos y enriquecernos, asimilemos pronto y bien los neologismos técnicos y científicos antes de que se nos infiltren sin digerir, negociemos de buen corazón con los gerundios bárbaros, los ques endémicos, el dequeísmo parasitario, y devuélvamos al subjuntivo presente el esplendor de sus esdrújulas: váyamos en vez de vayamos, cántemos en vez de cantemos, o el armonioso muéramos en vez del siniestro muramos. Jubilemos la ortograña, terror del ser humano desde la cuna: enterremos las haches rupestres, firmemos un tratado de límites entre la ge y jota, y pongamos más uso de razón en los acentos escritos, que al fin y al cabo nadie ha de leer lagrima donde diga lágrima ni confundirá revólver con revolver, ¿y qué de nuestra be de burro y nuestra ve de vaca, que los abuelos españoles nos trajeron como si fueran dos y siempre sobra una? Son preguntas al azar, por supuesto, como botellas arrojadas a la mar con la esperanza de que les lleguen al dios de las palabras. A no ser que por estas osadías y desatino, tanto él como todos nosotros terminemos por lamentar, con razón y derecho, que no me hubiera atropellado a tiempo aquella bicicleta providencial de mis doce años. Discurso leído en el Congreso Internacional de la Lengua Española, Zacatecas, Mex., abril 7 de 199 7. 9 �A LA CIUDAD Y AL MUNDO SE RF.AIJZÓ UNO MÁS DE LOS CONGRF.SOS DE arquitectura -el cuarto- que los alumnos de tal carrera en el Tec han est.ado organi1.ando desde hace unos años. La palabra congreso no suele interesar tan inmediatamente como un concierto de Mercurio a la gran mayoria del pueblo. A mí en lo personal me asusta la idea de muchas conferencias metidas con calzador en jornadas maratónicas (porque rara vez duran más de tres o cuatro días) sobre temas específicos, qui1.á porque aún tengo fresco en la memoria el recuerdo del tiempo en que no conocía específicamente nada, y por lo tanto oír mucho de lo que ignoraba me aburría (como todavía sucede en ciertas ocasiones). Fn algo he superado ese tiempo, pues desde hace ocho años al menos tengo el tema de la arquitectura a la mano (lo que no significa necesariamente que lo domine,pero al final algo es algo). Pues bien, en las dos escuelas más antiguas (¿e importantes?) de arquitectura de nuestra ciudad,Tec y Uni, tales congresos o simposia se han venido organi.1.ando de un modo conservador (aunque he de admitir que de cualquier modo es un trabajo laboriosísimo que raya en lo heroico muchas veces) cuya tradicionalidad no requirió de un gran periodo de tiempo para adquirir tal rango, pues desde los primeros tiempos -principios de los En la última semana de septiembre Juan Manuel Casas Garcfa noventa- la tendencia ha sido: que los grandes (arquitectos) vengan y nos ilwninen con la muestra de su obra y sus (siempre) atinadas disertaciones. Así, en un corto lapso de dos o tres años nos acos-tumbramos de algún modo a tales circunstancias que el asunto se elevó a tradición, es decir, la tradición de ver a los grandes y sus obras. Hoy no nos toca discutir sobre el asunto del exceso de credulidad y la ralta de reflexión y cues-tionamiento que casi sin excepción reina en el grupo de asistentes a estas reuniones (la mayoria estudiantes). Para no dejar en el aire esta observación el.iré al menos que a_simple vista se trata de un defecto en la educación que no nos enseña a ejercitar el libre criterio y el sentido común, hoy día, virtudes muy caras. Pero he aquí que llegó este congreso que llevaba el (aparentemente) inofensivo nombre título de "Conciencia y equilibrio". El título, desde luego, fue lo de menos para la gran minoria que se lanzó entusiasta desde todos los rincones del país a Monterrey atraídos EL DIRECTOR DE, ENTRE OTRAS MUCHAS, EL PRINCIPIO DEL fin, La retna de la noche, Profundo carmesí, y del reciente estreno El evangelio de las maravillas, realiza una lectura cinematográfica de uno de los grandes aportes a la narrativa latinoamericana de este siglo. La poderosa visualidad de la prosa del autor de Cten aflos de soledad se traslada a la intensa atmósfera de imagen en movimiento característica en Profundo carmesí. ¿Cuál será el futuro de la alianza de estas dos penetrantes visiones de nuestra cultura? Arturo Ripstein, quien trabajó como asistente de Buñuel y dirigió su primer film Tiempo de morir -escrito justamente por García Márquez en colaboración con Carlos Fuentes- a los 21 años, ha concluido en el pasado mes de septiembre el rodaje de El coronel no tiene quien le escriba, después de más de treinta años aguardando la oportunidad de llevar la entrañable novela al cine. El escritor colombiano aceptó que su libro fuera llevado a la pantalla hace ya tres años, tras presenciar en el festival de Cartagena, Colombia, la proyección de La retna de la noche de Ripstein. Sin embargo, no ha sido sino hasta después de Profundo carmesí y El evangelio... que Ripstein ha podido acoger el largamente anhelado desafio. Al parecer García Márquez ha optKlo por no incidir en ninguno de los aspectos de la adaptación ~ de su novela. '¼nos han sido los cinea&as que han hecho películas de sm ohm; a l ~ de su trabajo como guionista, García Márquez conoce las exigiencias del cine como género y las transronnacione que sm ~ con la lit- 10 por el éxito y prestigio que se han ganado las anteriores versiones. La primera sorpresa: las "estrellas" no aparecieron en el calendario definitivo; ni Josep María Montaner ni Solá-Morales ni Antonio Toca ni mucho menos Rem Koolhaas, para decirlo de algún modo: un "Pavarotti" de la arquitectura, estarian presentes como se había anunciado. La tónica de las conferencias fue extraña para algunos y francamente decepcionante para muchos más: mét<> dos, técnicas, estadísticas, reflexiones, todos asuntos que, sin duda, estaban ligados a la arquitectura pero no concordaban con lo que tradicionalmente se ofrecía. El grupo de gringos nos presentaron una visión escandalosa, terminal, caótica, tremendista (tremendamente realista) cuasi Blade runner, del estado planetario actual. Un resumen al vuelo: nos está llevando la goma y no hay soluciones con los recursos científicos de este momento. Hago un silencio mortecino. los latinoamericanos mostraron sistemas alternativos de LA TOMA FINAL La tragedia de la espera CannenAvendaño mtura demandan. Cabe preguntarse al respecto desde el punto de vista literario ¿qué modificaciones se le pueden hacer a una obra en que los principios de unidad y síntesis operan con tanta eficacia?; y desde el cinematográfico, ¿cómo tratar una historia carente de grandes acciones, en la cual más bien las emociones se transmiten al lector casi por vía del silencio? Las posibilidades de la trama se verían restringidas al universo de un viejo ex-coronel que sobrevive a la miseria en compañía de su esposa asmática aferrado al gallo de pelea que le dejó su hijo asesinado y a la espera de décadas de su pensión de veterano; entre tanto las posibilidades "atmosféricas" -punto fuerte de Ripstein- se verian amplificadas en ese universo que es el pequeño pueblo olvidado donde no hay más refugio que no sea uno mismo, si se es víctima de la vergüenza y de la impotencia. Ese pueblo donde los grandes cercos son los ojos de los demás y entre cuyos laberintos camina dignamente el coronel. Paz Alicia Garcíadiego, guionista y compañera -de Ripstein, ubica al personaje del coronel en el contexto mexicano de fines de los cuarenta. lo hace pelear en .la guerra cristera bajo las órdenes de Garrido construcción (ecológicos, si lea palabra) y reflejaron la gnn de este siglo XX: la vivienda SUlll•IW autónoma para el pueblo. UCIIIOai!IIII coherencia y justicia an¡¡uit1~1111i Aquí conocí (conocimos) la de una palabra que ya estaba choteada de tanto ser utilizada politicos nacionales: sustcn Dificil de explicar en pocas pero acaso un intento breve seria menos lo que acabo de ~ arquitectura sea ecológicaJlleOlt suficiente. La cultura del rcddaje. clase de sucesos tienen la ambiguaeW idad de parecer perfectamente scindibles si no asistimos a ellos, realidad actualísima que ahí se nos dice, parafraseando a Márquez, que del otro lado de la ga grande hay cosas grandes a ~ este caso, no siempre son mairmllaiíllil Después de todo, algo muy importa sucedió en esa media semana, y • duda los que asistieron tuvieron aaa a información priviliegiada. Quizá• de los mensajes más importantes ful:! no se pueden hacer las cosas han estado haciendo hasta aboa, emos que cambiar los métodos. Noa cuestión de estilos ni formas, es -IÍÍI sencillamente- un asunto de .... vivencia. Es hora de informarnos. .LA VIOLENCIA DEL LIBRO ALAS DE TIGRE Estación Tula Confesión negativa· Yurl Vladlmlr Delgado Sant; J. Cometí iniquidad. & ADMIRABLE lA FORMA EN QUE 1A NOVElA SE HA TRAN& rormado. la modernidad se instaló en ella plenamente y do por ésta aquélla que pretende revelar la amplitud de posibilidades que tiene la narración de una o varias his- desde sus inicios con el Quijote; luego vino un tiempo torias y, en ese camino, lo complejo que es el con<> de aletargamiento y maduración hasta que los grandes cimiento cxperiencial del hombre. Fn este sentido la escritoreS del siglo XIX y principios del XX lograron un novela moderna como l!staci{m 1Wa marca al hombre nuevo traro sobre el qué y el cómo decir.A partir de alú no como llll personaje temporal en llll espacio pred avmce de la novela ha crecido bajo una marea cxper- sente, sino como bien juegaToscana, el enriquecimiento immt21. Los años 50, (i() y 70 fue un truar lo mismo en mutuo o la perdición tot31, como las historias de Capislo om complejo,o en los mejores casos, como lo fue la trán y Froylán que están íntimamente entrecnmdas por ~ hispanoamericana, redescubrir los elementos sus pasados coonmes y cuya última fmión es perderse autóctonos para fundirlos con los de la modernidad. EL (como nieto y abuelo) por la misma mujer que ambos trabajo de la aitica literaria durante las últimas décadas soñaron compulsivamente, a\Ulque de diferente manera. del siglo igualmente ha sido sorprendente, tan esmerado La estación Tola de David Toscana no es la de Tola, y agudo se ha vuelto que las últimas transformacione de Hidalgo, sino la de T o l a , ~ - La regionalidad da la noYda provienen tanto del estudio aítico como de la cierto exotismo e identidad a la historia. Exotismo por visóncreadora. presentar llll pueblo diferente a los del centro de Bcmentos como historia, trama, argumento, quedan México, no obstante la historia tiene un aire garcíamarn:ducidos a algunos aspectos del estudio literario; otros quezco, que si bien no es mexicano, unifica y adeuda un como estructura, intertextualidad, intratextualidad son cierto tipo de literatura. Identidad hasta cierto punto por una muestra de los nuevos conceptoS donde, por ~ ofrecer Wl cuadro social -de Tola y Monterrey, sobre el plo, "historia" se convierte en una idea segregada que se rual no se enfati1.a, sino en este caso el eje de la historia difumina en el resto de los demás. No así la experiencia y la ernpatía del lector por sus héroes corre al costo de de la escritura y del querer narrar bien. C.On o sin estos las historias de amor y desamor que se cuentan en la elementos, las innovaciones de la novela responden al novela.La narración llega al punto de ser una historia cirtrato de llll lector más rapaz,más inteligente,que a su vez cular y paralela a la vez, con narradores personajes y un carece del ocio como tiempo de lectura y de un lengua- narrador editor que nos recuerda a Jorge Luis Borges. je lo suficientemente amplio como para discurrir sobre Estación 1ula responde a la nueva literatura regiond buen gusto de las palabras. Fn esta complejidad al que supera con mucho la idea oficialista de una sola Estacl6n Tula (1995) encara ambas intenciones, blo- literatura mexicana, como bien lo nulifican las miles de Canabal. Macondo es re-empla7.ado en Chaald- queos, retos de ofrecer una historia fresca para el lector tradiciones literarias que poco tienen que ver con nueVeracruz. El fotógrafo Guillermo Granillo, OJlllidrdli y que a su vez halle una sincronía con la diversidad de stro tiempo y que se funden afortunadamente en los traba~ de los mejores creadores contemporáneos. mundialmente, es la mirada sobre el pueblo y 1o1 op contar historias tal cual sucede en el mundo actual. Manejando diferentes tiempos, espacios, narradores, del coronel que Ripstein dirige en los planos ICCID Toscana, David. Estación Tula. cia de una única cámara. Fernando Luján, más ddpkl d logro de David Toscana es traer una historia divertida, Joaquín Mortiz, Serie del Volador. México. 1995. que en Mirada de mujer, da cuerpo a la figura cid entretenida, bajo el enfoque de la nueva novela, señalancoronel. Salma Hayek encama al amor del hijo difillBIBLIOFILIA to, personaje original de la pelicula -ausente en la novela. También creaciones del film son el nombre f Sinopsis pedagógica Bíblica. José Javier Calicanto. la nacionalidad de la esposa del coronel: Lola es ilm- del Colegio Civil. Villarreal. Juan Pablos Marcos culllfbllá pretada por la española de Tacones lejanos YIA/kX 1933-1993 (2a. parte). Editor y Universidad tura/es en la de mi secreto, Marisa Paredes. Patricia Reyes l!BpÍt' Lic. José Ma. Guzmán Autónoma de Nuevo arquitectura León, México, 1998, 47 dola personifica a la esposa de Sabás, el compadre cid Guadiana. UANL. 65 UANal[ regiomoncoronel, interpretado por Ernesto Yáñez. En un JqJCl" aniversario. Monterrey, ..,.,..w~•NliO••».,,.. tana. Siglos U=b~~~::~r::m?~ ·~:.~_, taje-entrevista de González Rubio para La.J<>mllll, N.L, 1998, 123 pp.A • ~: XValXX. 1 Ripstein echa luces sobre la forma en que ha coi>O' través del autor, la _..,¡,¡ piejos de su obra, tanto Armando V. do la filmación: ... "Son los actores quienes tienen~ Preparatoria No. 3 presenta la contin- Flores Salazar. Universidad Autónoma temática como formalmente hablando, el escritor muestra que la gran de Nuevo León, Monterrey, N. L., pensar en la psicología de los personajes. Pm 1111 la ~ uación de la sinopsis historiográfica virtud del verso es saber escuchar, el emoción de los personajes es uno de los eJemCOIDS del modelo educativo del Colegio 1998, 109 pp. El libro constituye un escritor escucha y deja hablar a ese del cuadro, de la imagen, de la película... Civil, alma mater de la Universidad documento básico para el peculiar sentido de lo femenino, pre..."Muevo cámara y personajes basándome sólo en de Nuevo León. conocimiento, análisis y comprensión de la arquitectura regiomontana, sente en muchas páginas del libro la emoción estética y en su eficacia. Persigo la perple- En este periodo de 1933-1993 las sagrado del cristianismo, y -desde la jidad, en primer lugar la mía, porque es la emoci61 preparatorias se vuelven masivas y el generada como espacios por la escritura personal y cotidiana- no más grande, más intensa, más bella". mayor contingente de estudiantes se sociedad para la realización de su renuncia, en ese terreno también, a actividad vital. Ofrece el autor marLa adaptación de literatura a imagen en movimJat' encuentra dentro de este nivel. Es encontrar la revelación verbal y -por cos interpretativos para leer la ciuto, inmortaliza una lectura particular del texto. FJ Ice- durante este tiempo que las escuelas qué nola epifanía religiosa. La tor en cuyos ojos habremos de situamos en el cincas- hacen su mejor esfuerzo por superar dad a través de sus formas citadinas, poesía del autor tiene un oído educata Arturo Ripstein, cuya característica cámara go~ los retos y debilidades, es importante conceptos y tradiciones de hombres y mujeres que la han habitado y con- do en los ritmos del habla cotidiana de la belleza de la desgracia se emparenta con entonces descubrir por medio de la y las canciones de rock, del lenguaje struido. Márquez en la contribución que ambos han hecho lectura cómo se fue dando una directo y de la diversidad expresiva. la construcción del espejo trágico de nuestra evolución académica. noamericanidad. -=-6., ~~ l. 2. Robé con vtolenda. 3. Maltraté a los hombres. 4.Hurté. •5, Maté a mufa,' y hombre. 6:Erwldil. 7. Obré con dolo. 8. Me apoderl de cosas que a Dios pertenedan. !).Pulmmdaz. JO.Arrebaté comida. 11. PronuncU }J{l/alJras pm,mat 12.Acomelíal hombre. 13. Md1' a las bestúls proplfdllll del Dios. 14.PIM/alsa. 15. DevMlé los campos lalmulos. 16: Intervine en asuntos con engallo. 17. Se flgltmon mis labios contra los mortales. 18.Me Irrité sin causa. 19. Mandilé al bombre de cuanta mufa,' quise. 20. Pequé contra la p,mza. 21.Atmlorlcé al hombre. 22. Transgredí en é/)Oea$ sagmdas. 23. Fut c:olérlca. 24. Desperdicié las palabras rectas y justas. 25. Busqué querella. 26. Hice llorar al hombre. 27. Perpetré actos impuros. 28. 1,a ira me devoro el corazón. 29.Abusé del hombre. 30. Me conduje con violencia. 31.Juzgué con premura. 32. Me vengué del Dio$. 33.Hablé en vano. 34. Obré con astucia y ejecuté maldad. 35. Maldije al Rey. 36. Ensucié el agua. 3 7. Mi voz fue altanera. 1 38. Blasfemé. 39-Me porté con insolencia. 40. Codicié distinciones. 41.Aumenté mi riqueza stn importar cómo. 42. Pensé con despreció en el Dios de mi ciudad... ¿Hay acaso otra manera de sobrevivir? Blanca Montemayor Facultad de Filosofía y Letras Comparte con nosotros este vuelo. Manda tus escrit~ (prosa, poesía...) al fax 3294126 ocomunícate al 3294120 con Alma Palricia Ram'.utt. 11 �il i '1 1 ' Teresa de Jesús Mo~iváis 1, • 1 1 ! I' CADA SEMANA, A PARTIR DEL JLEVF.S Y HA57A EL La ornamentación consiste en plantas domingo, una gran cantidad de gente se reune en los rodeos donde la música norteña de acordeón y bajosexto, el baile de pasos "pa'delante y pa'trás', el sombrero, las botas y la montas de bestias, van más allá de una moda de diversión juvenil. Los rodeos son un aspecto de la urbanidad del noreste de México que encierran dentro de sí un cúmulo de significados, además de ser parte del imaginario de vida de mucha gente. "Viendo simplemente la simbología que presentan encuentras todo un trasfondo histórico-cultural que tiene mucho de cultura', explica Eric Federico !.ara Salazar. Las características de este mO\imiento o cultura son elementos basados principalmente en la música, el baile, los espacios y la vestimenta centrada en aspectos iconográficos y simbólicos. Para el alumno del décimo semestre de historia de la Facultad de Filosofía y Letras, el rodeo se conforma en el espacio tribal, término que a primera instancia remite a las sociedades primitivas. En su trabajo, presentado el 25 de septiembre en el Primer Congreso de Historia Social y Cultural del Norte de México y Sur de Estados Unidos, se refiere a tribu porque define notoriamente a los rangers, es decir, a quienes viven en un pasado de tradición y costumbre que adoptan a través de símbolos que manifiestan desde su espacio. La revolución mediática, la g]obalización, los acuerdos de libre comercio han borrado las fronteras tanto fisicas como emocionales haciendo que "los de aquí seamos de todas y de ninguna parte". Una solución a esta desfronterización es la apropiación de espacios de identidad que para los rangers son los rodeos como para los cholos es el barrio, para los skin head españoles es el estadio de futbol. de la región o desérticas, cactus, palmas, acacias, biznagas y cabezas cadavéricas de ganado desgastadas por la sequía, así como animales de la región, el león de monte, coyotes y jabalies. Rodeo como signo de representación común La forma de indentificar un rodeo es en primer lugar la estructura de su diseño y su decoración exterior e interior. En ellos se encuentran una serie de símbolos: la madera, es una constante, en la fachada que presenta motivos semejantes a las casas o edificios del oeste, las carretas y la cerca del estacionamiento que simula un corral para guardar el ganado del abigeo y la rapiña. 8 servi-auto es una edificación de madera que hace pensar en un granero o troje donde se guardan los alimentos. 12 importancia y en el rodeo y en su imaginario de grupo hay la posibilidad de serlo a través de llamarse entre sí: primos. -A la fila primo, cuando se va a entrar. -Listo primo, al salir del lugar. Cuando se entra al rodeo, se entra al rancho, el espacio de interacción y convivencia que refuerza los lazos afectivos entre parientes y amigos. "Es el rancho de los antepasados, de las raíces, del abuelo o de la mamá, donde todos son parientes~ Otra cara,'leristica del espacio y la tribu es su carácter lubrido que mezcla aspectos del norte de Mé• xico y del ·sur de Texas. A las personas se les llama vaqueros, vaqueras y texanos, y en otros cowboys y cowgirls, además de ostentar una bandera de Estados Unidos. La familiaridad, que en m» chas reuniones se encuentra regida por la cerveza, predomina en el ambiente de los rodeos donde el sopor provocado por la multitud y un deficiente clima, invita, como en el desierto, a una cerveza bien helada que enlatada impide derramarla mientras se baila. "Además', añade !.ara Salazar, "fácilmente cabe en una mano por lo que no impide que se pueda abrazar bien a la pareja y llevar a cabo el ritual del baile." 'Se deduce que el desierto y su dominación es el hábitat que tienen como punto natural de desarrollo la tribu de los rangers.' "Desde la arquitectura se empieza a formar la colección de símbolos que es uno de los requisitos que se tienen que cumplir, junto con la conformación de un territorio, para la fundamentación de una identidad tribal específica•, menciona !.ara Salazar. Los rangers ¿Como definir a los rangers en este ambiente de rodeo? Los ranger se refieren a un sistema organizacional entre seres humanos que no aceptan los cambíos, creen y viven en el pasado de tradición y costumbres y la herencia cultura~ contrario a la movilidad de la sociedad moderna la cual evoluciona, asimila e integra. Entre sus características se encuentran el usar pantalón de mezclilla y botas. En un tiempo se les identificaba por las marcas de ropa, por ejemplo, vestían pantalones Wrang]er o un tipo de camisas llamadas "camisas de piñata".Ambos tienen su raíz en el aspecto geográfico, la protección contra el piquete de VI'bora de cascabel, los chaparros y la monta. Tienen raíces en el área rural, tuvo o tiene su familia o algún familiar, como tíos o primos, un rancho, poseen un nivel escolar, tienen estudios y trabajo, pertenecen a la clase trabajadora media. órale primo Entre los rangers el parentesco es de Pasito pa'delante y pa'trás En cuanto a la música, en su mayoría es norteña. El acordeón de botones o teclas, como iostrumento característico tanto de la música norteña como de la texana, ha permitido que en general se le denomine TexMex, que además de esa base instrumental posee el bajosexto, contrabajo o tololoche y tarola. En el momento de entonar una canción los mismos rangers o el cantante hacen mención de la marca del acordeón diciéndo de esta manera: "¡Puro Gabanelli, Puro Tejano!" "' La música Tex-Mex predomina en su mayoría toda la noche ya que es combif nada con música disco de los años 70 y j I i country, la cual tiene su importancia especial al bailarse suelto y de una coordinación en su estructura ya establecida. 8 tradicional baile sobre la pista de madera es entre el hombre y la mujer abrazados moviéndose en pasos cortos hacia adelante y hacia atrás, con algunas vueltas que rompen la monotonía. 8 más sofisticado de la noche es el baile de vueltas que tambien es de parejas donde el hombre dirige los giros de la muchacha, cuestión que pone en claro el dominio varonil sobre la mujer. La monta: el gran momento de la noche 8 gran momento de la noche llega al iniciar las montas del g;mado mayor, esto en sí es el rodeo. Algunos de los rodeos más visitados en Monterrey como el Far West Rodeo y 8 Rodeo de Media Noche llevan a cabo las actividades de la monta del ganado mayor, la carrera de barrileras, la monta de potro con petral o con montura la mayoría se reúne en las gradas para encontrar asiento y disfrutar del espectáculo de los jinetes al tratar de parmanecer ocho segundos sobre el lomo de esos toros salvajes y peligrosos que llevan el nombre de "Asesino", 'Terrorista", "Satanás', 'El Diablo', ritual · en el cual se enarbola la lucha del hombre contra la naturaleza. Acompañados de los amigos, el novio o la novia comienzan las acciones de rodeo con una oración de los participantes y el público para pedir por los jinetes a fin de que sean protegidos de la bravura de los toros e ilumine a tos ángeles guardianes, como se les llama a los payasos de rodeo, para permitir la sobrevivencia del vaquero. Al rezar se hace la invitación para guardar silencio y quitarse el sombrero; una vez que termina la oracion los vaqueros pasan tras bambalinas a esperar su turno; mientras que inician las carreras de barrileras siguiendo en un momento más las montas de jinetes cumpliéndose alrededor de una hora la duración de este evento para continuar los rangers enalteciendo su espacio tribal: et rodeo. Para Eric Lara es importante que la gente se dé cuenta de la existencia de esta categoría de rangers o vaqueros. "Es necesario que este grupo tome conciencia de que realmente ellos responden a un patrón cultural que traen dentro.· 13 �re por desierto Edmundo Derbez Garcfa El hallazgo de una alta prevalencia de desnutrición en menores de cinco años en el municipio de Doctor Arroyo, gracias a un diagnóstico elaborado por la Facultad de Salud Pública y Nutrición, amplía las esperanzas para que estos pequeños y sus famtlias marginadas ocupen un sitio prioritario en las estrategias de desarrollo social, educación, salud y alimentación EN EL SEMIDESIERTO DEL VAllE DE U PuJúSJMA Concepción coexisten en los innumerableS ejidos y rancherías diseminadas en la ser· ranía de mezquites, palmas, gobernadoras Y barracuetos, miles de niños menores de cinco años que sufren las consecuenciaS de la desnutrición y adultos con enfermedadeS crónico-degenerativas. Para los habitantes de Doctor Arroyo,municipio situa• grupo de infuntes, se presentaron cuadros de desnutrido a más de 331 kilómetros al sur de la capital del estado, ción actual en 28.6 por ciento y de desnutrición crónica la sobrevívencia se limita a cultivos de temporal de maíz en 23.1 por ciento. y frijol, a la cría de chivas,gallioas y marranos en sus casas El diagnóstico concluye que la desnutrición es un de muros de adobe, barro y techumbres de palma, y al problema multicausal cuyos factores son el alto índice de· agua de lluvia que captan en estanques donde también marginalidad, la dispersión geográfica, la dificultad de abrevan los animales. acceso para la comunicación y acciones de desarrollo, la Aún a las comunidades con mayor dificultad de acce- baja disponibilidad de alimentos básicos y la ausencia de so como Presa de Maltos, Boquilla y Santa Ana, investí- programas de educación para la salud y de orientación aligadores de la Facultad de Salud Pública y Nutrición lle- mentarla. garon para levantar un importante diagnóstico nutriExpresa la necesidad de combatir las deficiencias cional en menores de cinco años. nutricionales y malos hábitos alimentarios, dirigir L1 facultad trazó cuatro rutas que cruzan el territorio acciones que permitan lograr una mejor cultura alimeodel municipio en todos sus sentidos y en las que se dis- taria y distribución intrafamiliar de los alimentos. tribuyeron 40 localidades donde se encuestaron 665 Para llevar a cabo las acciones recomendadas en el familias que sumaron 2 233 miembros, de los cuales 561 · diagnóstico abrió desde el 2 de octubre, en Doctor fueron menores de edad, cuyo estado nutricional se Arroyo, el Centro de O>Ordinación e Investigación en determinó mediante los indicadores de talla-edad, peso- Nutrición durante una gira del presidente de México, talla y peso-edad. Fmesto Zedillo, por el sur del estado. los resultados fueron la obtención del conocimiento El local consolida la coordinación interinstitucional real de la problemática y el dato más interesante fue de diversos organismos como la Facultad de Salud encontrar una alta prevalencia de desnutrición y estimar- Pública y Nutrición, el DIF estatal y la Subsecretaria la en sus diferentes grados, actual y crónica, en menores Estatal de Salud. de cinco (30% y 41% respectivamente). Está consagrado a establecer un sistema de vigilancia L1 directora de la facultad, lic. E1i2abeth Solís, destacó epidemiológica de la nutrición que aporte información que el problema de la desnutrición crónica es más grave oportuna y veraz para la toma de decisiones a fin de coorfuera de la cabecera municipal entre los niños, pro- dinar las acciones de los diferentes programas que operduciendo retardo en su crecimiento, pero al mismo tiem an en la región, así como la realización de investigaciones po coexiste con enfermedades crónico<legenerativas en y la formación y capacitación de recursos humanos al traadultos. bajar alumnos del pregrado y posgrado. Fl preescolar es el más afectado por desnutrición y Con ello, salvo el Instituto Nacional de Nutrición, la deficiencias dietéticas al presentarse 30.2 por ciento de Facultad de Salud Pública y Nutrición de la UANL es la desnutrición actual y 40.4 por ciento de desnutrición única escuela en todo el país que opera un centro de este crónica. El estimado de niños afectados en el municipio tipo en el medio rural. por desnutrición actual es de 1 403 y por desnutrición Bajo la coordinación de la lic. Natalia Berrun se crónica 1 888. encuentran en forma permanente en Doctor Arroyo dos Esto se debe a que su dieta, en relación a la familia y nutriólogos posgraduados, Magaly Santos Burgos de la del infunte, no alcanza a satisfacer las recomendaciones Santiago y Rogelio Salas García. diarias de los doce elementos esenciales en la nutrición: Para ellos ha representado una experiencia fascinante energía,hidratos de carbono,proteínas,lípidos,bierro,cal- encontrarse en un mundo distinto al área urbana, el concio, vitamina A, vitamina e, tiam.ioa, niacioa, riboflavina y tacto con la marginalidad les ofrece una visión nueva, los fibra. ubica y sensibiliza sobre su responsabilidad. "Muchas veces se quiere ver como más grave la "Además", resalta Elizabeth Solís, "la Universidad desnutrición de tercer grado, pero la susceptibilidad a la cumple con su papel de vincularse al estudio de los fenómortandad aumenta desde el primer grado de desnutri- menos sociales:' ción, de allí la importancia de extirparla o rehabilitarla". Dado que la nutrición implica disciplinas relacionadas Entre los niños de o a 1 años que corresponden al con aspectos culturales, jurídicos, antropológicos, se invi- años tará en un futuro a especialistas de otros renglones para que contribuyan desde sus respectivas áreas a fin de convertirlo en "un centro de pensamiento científico en salud pública y nutrición". Actualmente se realizan tres investigaciones que documentan científicamente la problemática a fin de aportar soluciones. En ellas trabajan los profesores de posgrado Luis Gómez Guzmán y Manuel López, así como quince alumnos que toman materias prácticas de la maestria de salud pública y diez pasantes de licenciatura. L1 primera es el análisis de la disponibilidad y distribución intrafamiliar de alimentos como respuesta a una de las recomendaciones del diagnóstico. Se encontraron padres obesos e hijos desnutridos debido a un patrón cultural muy arraigado según el cual la madre piensa que el padre debe comer mejor porque es el proveedor de la casa e ignora muchas veces que sus hijos presentan desnutrición. Se visitan las familias del muestreo a fin de hacer un registro e inventario de los alimentos potenciales, desde los nopales hasta las gallinas, para realizar un cálculo per capita tanto de alimentos como de nutrimentos. L1 segunda t!S la evaluación de programas como los desayunos escolares y PROGRESA, ambos realiz.ados con apoyo federal; el primero se lleva a cabo a través del DIF Nuevo león, y el segundo es coordinado por la Secretaría de Desarrollo Social del estado ya que integra los componentes de educación, salud y alimentación. L1 tercera es la oferta de alimentos y rutas de acceso a fin de confirmar o no la presencia de una in.seguridad alimentaria familiar debido al posible desabasto no tanto de los básicos, sino de otras opciones nutricias. Al contar con esta información actualizada, veraz y oportuna, sobre la situación nuticional de las familias y los menores se podrán orientar la toma de decisiones y las políticas, planes y programas que mejoren la situación de nutrición y salud. Además los datos serán de referencia nacional con la idea de atraer recursos de distintos sectores, incluyendo las empresas no sólo para impulsar la investigación sino las soluciones del problema. Darán soporte para la solicitud de ayuda para estas comunidades que presentan cuadros semejantes, aunque no en extensión territorial, a Oliapas y Oaxaca, estados prioritarios en cuanto a asistencia rederal, o al menos permitirá destacar que en el mapa nacional de la desnutrición infantil el estado de Nuevo León no debe ser igno . racto. 15 , ., 1 ,~ I' , ,¡ 1 f �Carmen Alardín La esencia de la vida en un caracol Alma Ramírez Medio siglo de actividad literaria nada desdeñable, catarsis del cúmulo de voces por liberar, puerta de escape de miedos, canto al amor y a la esperanza de Carmen Alardín, mujer, madre, esposa y abuela que une al cuidado de nietos, conducir su vocho por las salvajes calles de Monterrey con las letras en una amplia gama de temas por donde escurre la poesía, que va desde Dios hasta un caracol, cuyos círculos concéntricos simbolizan la esencia de la vida a SlllÓN, RISUEÑA Y COMPLA· ciente, pequeñita y apacible como abuela de cuento, los ojos de Carmen Alardín reflejan esa vivacidad y travesura con que por igual se hace amiga de niños y poetas, como de la palabra para hacerla su aliada, provocarla, domarla o dejarse seducir por ella. ¿A qué te enfrentaste al comenzar a escribir, qué sorpresas recibiste? Empecé a escribir desde la primaria. Aparentemente no había ninguna oposición para que escribiera. Al escribir los pensamientos se convertían en otra cosa. Me liberaba de muchos miedos, de muchas cadenas. Era como entrar a un mundo más libre, más mío, donde podía suceder todo lo que sucediera. ¿Qué es la poesía? Es ver la realidad desde otro punto de vista, amplificada. A veces se hace a pesar de las palabras, a veces ellas te ayudan. Las puedes hacer tus aliadas. Se les ve a veces como un código establecido por la sociedad en su carácter mágico, en su carácter de convocar fuerzas. En ese sentido sí puedes respetar a las palabras. Si no las haces tus aliadas, pues éscribes a partir de ellas. Siempre han dicho que afortunadamente ignoramos lo que es la poesía, no es que se ignore, sino que se escribe desde otra dimensión. Decía José Juan Tablada que se escribe desde una cuarta dimensión, desde ahí pueden verse las cosas con otro punto de vista. ¿Cuál es la razón de ser poeta en estos tiempos? Quizá una razón biológica sí, traer una memoria genética que tienes que liberar.Abuelas y bisabuelas o abuelos y bisabuelos de los que se cayeron muchas cosas. Y traes un almacén de voces que liberar. ¿Es difícil serlo? SENTADA EN La poesía te come. Se pone como un monstruo porque no has dicho esto o aquello. Y no sabes por qué andas estresado, por qué no has dicho lo que tienes que decir. ¿La poesía se desvirtúa con el paso del tiempo o es parte de la obligada evolución? Cuando la poesía es de verdad, nunca se desvirtúa. Lees pasajes de La. ilíada y te parecen bellísimos; Lope de Vega, Góngora, son maravillosos. Todavía tienen muchos misterios que descifrar. Pero sí tiene una evolución en cuanto a que se vuelve más elástica, pero no evoluciona a la par de la civilización para hacer más comodina a la gente.Al contrario, la hace pensar más, se vuelve incómoda. ¿Tu poesía es reto o ruta? Las dos cosas. Reto, porque sin querer escribo diferente; es búsqueda, porque no me gusta escribir como los demás, no me gusta pertenecer a un grupo y es una ruta porque nací marcada y tengo que llegar por ahí. Mi abuelita me decía: "No quites el dedo del renglón", y ahí voy por ese renglón que es una ruta que no puedo parar. Uno se robotiza ante los ojos de los demás. En ese sentido no es malo, porque no he perdido humanidad, sigo siendo bien querendona, me quieren y los quiero. No es presunción, es uno de mis oficios: ahondar en el afecto. Si no te hubieras dedicado a escribir, ¿qué hubieras hecho? En todo caso en cualquier oficio, carpintera, bailarina, incluso medicina, encuentras el misterio de la vida, cumples una misión, llegas a una cosa y te permiten la búsqueda, el reto y la ruta. ¿Te comparas, te identificas con algo? Con un caracol. No porque sea un libro reciente. Su vida es un conjunto de círculos concéntricos, es su esencia. La esencia de como vivimos a veces. Por eso me identifico con él. Tu sonrisa es muy bonita, qué cosas te hacen sonreír? Lo que me hace sentir bien, cuando entro a otra persona y sentir lo que piensa. Río porque me siento bien con ella y podemos platicar a gusto. ¿Deseas? ¿Qué deseas? Es muy difícil que desee algo para mí.Tengo la vida trazada y quiero que se me revele por dentro, me ha consentido siempre y lo hace ahora. Deseo para mis hijos, para mis amigos, a veces quiero que gocen más la vida, que sean felices. No deseo nada para mí, sé que lo que viene va a venir. Si te invito a una fiesta de disfraces, ¿cuál sería el tuyo? De Peter Pan, porque siempre anda buscando su sombra. Cuando era niña, mi abuela me decía: "Ya métete porque te va a dar insolación".Yo le decía:"Pero mira, si ella me cuida", y señalaba a mi sombra. Siempre ando pendiente de mi sombra. Hacía muñequitos con ella en la pared. La sombra es importante para mí porque sabe cosas del cuerpo etérico. Es como un conductor de electricidad con el cuerpo físico. Por eso me gusta. Si te pidieran entrevistar a Carmen Alardín, ¿qué sería lo primero que le preguntarías? Lo que no sé contestar, el por qué sigo en búsqueda después de tantos libros. ¿Por qué empezar siempre? Porque así es este oficio, empezar siempre porque si no te vicias con la palabra y empiezas a escribir como no se escribe, a dejarte llevar por sonsonetes. Me acuerdo del mito de Sísifo que subía a diario una piedra a la montaña y por la noche esta caía, teniendo que reanudar su tarea al día siguiente. �DESDE EL OCTAVO PISO Roque Gonzá/ez Sa/azar Para Roque González Salazar, rector interino durante 1958, la Universidad, a pesar de sus limitaciones, realmente era la máxima casa de estudios, no sólo de Nuevo León sino de toda la región noreste del país, digno antecedente, desde su contexto histórico, de la magnífica Universidad que hoy tenemos "No _nace la UANL por generación espontánea" Yazmín Gallegos A PESAR DE DESEMPEÑARSE PROFESIONAL· mente como embajador de nuestro país en la URSS, Argentina, Portugal y Paraguay, así como profesor investigador y director del Centro de Estudios Internacionales, para este egresado de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la UNL, el haber ocupado la Rectoría ha sido Wl privilegio del que se siente muy orgulloso. A más de cuarenta años de distancia, Roque González Salazar rinde hoy un homenaje a.todos aquellos hombres visionarios que gracias a los años de esfueno construyeron la Universidad que tenemos. ¿Cuáles fueron las circunstancias que lo llevaron a ocupar la Rectoría? Yo desempeñaba el cargo de secretarid general de la Universidad, cuando era rector el Ing. Roberto Treviño. Cuando él renunció, sin haber terminado su periodo, fui designado rector interino, lo cual se prolongó por varios meses, hace ya cuarenta años. ¿Cuáles fueron las exigencias que conllevaba asumir el cargo de rector de la Universidad de Nuevo León? Las exigencias eran múltiples, pero la principal era que la Universidad debía seguir funcionando normalmente, hasta que se designara nuevo rector. ¿Con qué problemas se enfrentó? Hubo una intranquilidad entre los directores, profesores y estudiantes por la renuncia inesperada del rector, el Ing. Treviño, que generó algunos movimientos internos, dirigidos más bien en contra del gobernador, Lle. Raúl Rangel Frías, por suponer que era el causante de la renuncia del rector. La verdad es que la diferencia que hubo entre ellos fue por razones de tipo político, coyuntural del momento, y no por razones universitarias. ¿Cuáles eran las carencias que tenía la Universidad? Más que carencias, eran limitaciones. Desde luego la del presupuesto. Pero esa no era nueva, ni creo que haya terminado. Es un problema crónico de 18 todas nuestras universidades. Luego, la del espacio físico de 111 instalaciones. La construcción de la Ciudad Universitaria apenas se iniciq; Su realización se veía como muy lcjaae. Pero tomó un paso acelerado, gradas al entusiasmo que pusieron sus cjcai, tores, en especial el empeño que puso en la obra el Lle. Rangel Frías, quien ca gobernador del estado y quien babia sido rector de la Universidad. FJ tmÍ muy clara conciencia de la importaoci que representaba la Universidad pmd desarrollo, en todos sus aspectos, de la región noreste del país y en gcncal para todo el país. El es, sin DllJ8UIII duda, la persona que más ha conttilJui. do para hacer de nuestra casa de esbldios la Universidad moderna y pracigiada que es actualmente. Cree que todavía no le hemos rendido el homenaje que merece. ¿Qué ventajas o desventajas SI tenían antes de que la Universidad SI convirtiera eñ autónoma? Sin autonomía universitaria sólo hay desventajas para la Universidad, porque los políticos en el poder no siempre resisten la tentación de intervenir m los asuntos internos universitarios. F.o especial en la designación de sus dirigentes y en la fijación de la línea dirtetiva de su brientación académica. La Universidad debe ser una indlt ción al servicio de toda la comunidad Y abierta a todas las corrientes, se cooviedt así en un instrumento partidario para IJCOeficio de algunos grupos. De aquí que la autonomía universitaria sea una gran C:00quista. Afortunadamente, este proceso es ya irreversible. Nadie osaría volvtt atrás, al menos de manera ostensible. ¿Cuáles fueron los probtemas qui emprendió durante su periodo al frente de Rectoría? El periodo que estuve al frente de la , eon Rectoría fue muy breve, y ademas carácter de interino. No podría haber pretendido emprender nuevos proyec· tos. Bastante fue que hubiera logrado El rector Roque González, segundo de izquierda a derecha, junto al gobernador Raúl Rangel Frías. que no se interrumpieran los proyectos que estaban en marcha, mientras se designaba al nuevo rector. Cuando se nombró para este puesto al Arq. Joaquín A. Mora, me pidió que colaborara con él y q~e volviera al cargo de secretario general que había desempeñado, lo cual acepté con mucho gusto. ¿Cuál era la relación Gobiern<r Universidad en aquellos días? En aquellos días era una fluida Y recíprocamente respetuosa. Puede afir. marse, sin exageración, que era incluso cordial y de gran simpatía hacia la Universidad. A ello contribuyó sin duda el que el gobernador, Lle. Rangel Frías, conocía bien por dentro y quería mucho a la Universidad, por haber sido su rector y maestro distinguido. Durante el tiempo que estuve al frente de la Rectoría y de la Secretaría General nunca recibí del señor gobernador, o por órdenes de él, ninguna indicación que significara injerencia en los asuntos que eran de mi competen- El Lle. Rangel Frías me respondió: "Eso le carresponde a usted decidirlo", y me dio una palmada en el hombro. Esto me permitió aceptar el puesto de rector interino y seguir manteniendo la misma relación de amistad que llevábamos desde antes, que algunos consideraban que era un cese del gobernador. No obstante, nunca recibí por parte del Llc. Rangel Frías ni la menor · sinuación sobre algo que yo debería ::acer al respecto para contrarrestar el embate de sus oponentes. •Cómo era fa infraestructura de la ,,. ~ ·" 'd~"? univer;,i UU, En general la infraestructura de la Universidad era deficiente e inadecuada. Las oficinas de la Rectoría y las , oficmas · adminis'trati'vas estaban demas instaladas en el antiguo Colegio Civil, cuyo centenario celebramos este año. Ahí también estaba la Facul~ad de Ingeniería Civil y las preparatonas 1 _Y 3, (esta última era nocturna).~ demas facultades y escuelas estaban dispers~ por la ciudad, algunas de e~ en co~d1ciones precarias. Coro? lo d11e ant~normente, la construccion_~e- la Ciudad Universitaria apenas s~ iruciaba. E.sta~a en esos años construyendose el Estadio . , Universitario y la Facultad de Ingeruena Mecánica y Eléctrica. Pero al menos_ya había, la Universidad, tomado po~~10n de los terrenos del Campo Militar, donde ahora está instalada, para lo cual dificul d hubo. .que .salvar muchas ta es , . administrativas y burocrati~. Ahora, ¿cómo es su visión en refe_rencía a la evolución nuestra max. de ? ima casa de estudios. Después de casi cuarenta años de aquellos acontecimientos que me tocó vivir, recuerdo con gran orgullo a aquella Universidad que me formó. Era en efecto la máxima casa de estudios, pero realmente la máxima no sólo de Nuevo León sino de toda la región del noreste del país. Y jugó un papel importante para su época , a pesar de sus limitaciones. Si la vemos dentro de su contexto histórico, p~emos considerarla como un digno antecedente de la magnífica Universidad que hoy tenemos. Estas obras colosales y trascendentes, como la Universidad Autónoma de Nuevo León que hoy nos cobija, son el producto de muchos años de esfuerzo conjugados, de cientos de hombres visionarios y generosos que nos dejaron su legado de sabiduría, de tesón.A ellos rindo homenaje con veneración y gratitud. ¿En qué etapa histórtc.a de la Universidad se ubica usted como rector? No sé cómo responder a esta pregunta.A finales de la década de los años cincuenta, como la Universidad se fundó en los años treinta, podría decirse que esa época histórica era apenas el comienzo. Sin embargo, instituciones de esta magnitud no nacen por generación espontánea. Al fundarse la Universidad se recogió lo que ya existía acumulado en las facultades de Derecho, de Medicina, y otras más, además de la tradición invaluable del Colegio Civil. Sea como fuere, considero que el haber estado ligado a nuestra Universidad en esa honrosa posición, fue en lo personal un verdadero privilegio del que me siento muy orgulloso. cia. Una anécdota quizá ilustre mejor cuál era el tipo de relación que existía entre la Rectoría y la Gubernatura. Una vez -no recuerdo la fecha-, el señor gobernador me convocó a su despacho para comunicarme que había aceptado la renuncia que acababa de enviarle el señor rector, Ing.Treviño. Me dijo además que yo sería designado rector interino. Le pregunté entonces que de aceptar yo ese cargo cuál tendría que ser mi actitud con telación al Ing. Treviño. La pregunta se la hice, obviamente, porque yo tenía una deuda de gratitud con el señor Rector, quien me había brindado su confianza Y la confianza de colaborar en ese impor, tante puesto que era el de la Secretana General. · · b d 1958 Como orador principal en un acto universitano en sept1em re e . 19 �Evangelios de San Jorge Rosaura Barahona ffABw. DE Caw NUESTRAS E5 HAB1AR DEJorge Vtllegas. Hablar de Jorge Vtllegas es hablar de Cosas nuestras.Y eso que suena tan sen- cillo y f.amiliar no Jo es tanto. No cualquiera ha pasado la tercera parte de su vida hadcndo algo cotidianamente que en wi momento dado adquiere una dimensión nada cotidwla y.además,se vuelve parte de la identidad de quien lo hace y de quien lo recibe. Tiene razóoJosé F.milio en todo Jo que dice, sobre todo en aquello de la dificultad para definir a wi periodista. A menudo, injusta y generosamente, nos califican así a quien publicamos en wi periódico.Pero no basta que algunos de nuestros textos ocupen wi espacio entre el blanco y negro de la prensa para que nos ganemos tal título.E periodista nace con wios lentes intraoculares que le permite descubrir los ángulos periodísticos ante acontecimientos, sucesos, personalidades o circunstancias que resultan inocuas,intrascendentes, sin cbistc o francamente inadvertidas para quienes n a ~ sin esos lentes internos. FJ periodista ve el mundo de una ma- 'Jorge Villegas no es un predicador, pero a diario nos trae un testimonio de fe. No es un humorista y, sin embargo, su palabra nos nos hace sonreír. No es un guerrero, mas a diario gana una batalla contra la incertidumbre. Es un periodista, lo cual es bastante dificil de definir.' ,, , ]ose Emilio Amores nera diferente a como Jo vemos los simples mortales; sabe escuchar de otro modo: el más sutil cambio de entonación en una palabra clave le pone a trabajar el cerebro a toda velocidad y empie:7.a a hacer preguntas disfraudas de inocencia que le paw tan alimentar su su.5picada. FJ periodista aprende a afinar el olfato hasta que se convierte en wi sabueso nimo de tiempo completo. Sigue a sus corazonadas como a objetos amorosos potencialmente conquistables y; como en todos esos casos -según me cuentan quienes saben de tales asuntos- a veces es recompensado y a veces no pero esto último no importa tanto. Ya hizo lo que tenía que hacer. Fn cambio, si hubiera ignorado las puyas de su intuición, no hubiera podido donnir tranquilo durante mucho tiempo y el arrepentimiento Jo hubiera carcomido si alguien más ~ r e el clavo que él había intuido primero. FJ periodista abre sus sentidos ante cualquier escenario potencialmente in~ sante. Mientras el reportero se dedica a ver y a informar sobre las apariencias porque está mucho más interesado en completar la nota que en buscar el significado que se desprende de tantas cuestiones cotidianas, el periodista contempla, es decú; antes de poner la razón a trabajar deja que sus sen~ dos,su mente y su espíritu deambulen y tra- sciendan esas apariencias. Sólo ~ a.iando profundi7.a en ellas puede caca. der Jo que hay más allá de los . _ hechos.Y sólo entone~ ,se sienta a CS(Jlt para ayudar al lector a que ~ ~ superficie y comparta con él los sigoilb. dos ocultos de una declaración o6cial, • wi abraw inesperado, de una mirada b, tuita, de la bota de W1 poderoso J)UCSla QII desgano y sin preocupación 111 mesa de centro, pulida Preciwnentc en a sor- honor. Pero además de todo eso d J>C1b11a debe saber escribir, tarea ~ 9lt sólo los ingenuos creen domioar dapifa de seguir wi curso, wi taller de . _ publicado W1 texto de dos cuanilm. FKribir no es poner una palam 1111 otra en el papel o en el espacio cibcm&i», como muchos creen. mibir es paa ~ es seleccionar, ordenar, .._ ~ oír lo que se cscriJc, ~ recscribi:r pero, sobre todo, bonar. ec. bien se ha dicho.se escribe no coo la p1111a del lápiz sino con d borrador. Hoy ¡m estar al día diremos que no se escri>c cm las tedas sino con el delete &moso. He dicho, escrito y a menudo namd, cómo mis- inquietudes por la C8CdlD empei.aron en el Tec cuando era C!lld, ante.Siguieron en Mexicali.Fn d 65 rqpaé al Tec y Jorge, que dirigía El Suple,naft,. fue integrando juntó con Hermila Mard, º un equipo de ~ (había excepciones) que buscaban expresarse por escrito. Para nosotros fue W1a buena época y yo ahí empecé a leer a Jorge con una admiración que mmca he perdido. Jor8e ya escribía un mucho como escribe ahora. Con un envidiable desparpajo y, por supuesto,con dos dedos que se movían ~ por las teclas de las máquinas de escribir y ahora lo hacen sobre el teclado de la computadora.Jorge ya escribía con su nombre propio muchas cosas pero,además, con seudóoimos tres, cuatro o cuantos artículos fuesen necesarios para el periodiquito de su iglesia, para las revistas universitarias o parl los periódicos estivtiaotUes.Ya tenía esa desJ)esurada fudlidad para desarrollar un artículo en un dos por tres de la manera más clara y precisa que se pueda desarrollar.Ya era un lector imaciable y wi buen escucha. 1« supuesto,ya tenía la agilidad mental que siempre lo ha caracteri1.ado y esa también envidiable capacidad para responder a la broma malintencionada de manera que deja al o a la contrincante sin respuesta, bien porque no encuentra(n) las ~ para revirar o bien porque la carcajada le(s) gana. En esa época todavía no oaóa C,osas nuestms. Pero tampoco tardaron mucho (¿habrá algo que tarde en la vida?; de repente todo se vuelve tan fugaz). C,osas_ nuestros son mudlas y toda.5 nuestras. Lo que }osé Fmilio dice en su Acercamiento, todo es cierto pero además, son un alarde de poesía periodística. ¿Que ese género no mitc? Tal vez no oficialmente, pero aquí tmemos un libro que nos da buena prueba dedla. P.ua escribir poesía se necesitan varias ~ : ante todo, tener algo que decir (cosa cp: a menudo olvidan algunos disír.mdos de ~ ) ; después, conocer el lenguaje y cómo se maneja para poder acariciarlo, conquistarlo, seducido, renovarlo y atraparlo hasta donde se deje. FJ_poetl debe decir lo que quiere en d menor número de palabm; escribir sólo las otrictamente nere~ para expresar Jo que desea Nada de pa;at nada de clisés, nada de conchsoneS ~ desde la primera línea. Pero, admm de todo eso, el poetl debe entregamos textos frescos, que no huelan a rancio, ni a encerrados con naftalina en la alacena del. abuelo porque los poemas no son lugares comunes con rimas, como muchos creen, sino ~ ~ en saetas que dan en d blanco cuando ~ leemos.Y con todo eso cumpleVtllegas. ~ nuestras toca el tema que se le ocurre aJorge pero todos sabemos que, por suerte, ttae los bolsillos del. pantalón, del saco y de la camisa siempre llenos de remas interesantes.Después de que el tema le llega o lo CSCOGe, escribe unas ruanta.s oracioneS que siempre tienen que ver con nosotros, sus lectores: ya como adultos, ya como .i(Mnes, ya como mujeres, como cónyuges, 20 Epifanía sus COSAS Los otros que no son si yo no extsto, los otros que me dan plena existencia. NUEST [ANTOLOGfA} 1974 - 1998 COSAS Octavio Paz NVES. COSAS NlJBS-TRAs lANTotoofA.¡ 1974 . 1998 "El historiador relata las cosas tal como sucedieron, el poeta las dice como pudieron haber sido, el periodista está entre ambos y nos señala cómo podemos hacerle para que ocurran a nuestra manera." José Emilio Amores como hombres, como ricos, pobres, estudiantes, pandille:ro:s; como corruptos, como políticos, como luchadores de ca\l'iaS incontables, como seres marginados, como con~ ridírulos, como educadores y educando-5, como artistas y pseudo, como patriow y anti, como aeyentes o agnósticos. ¿Q.Jé, tema se le habrá escapado? No es racil responder: todo está ahí.Todo de wia manera cotidiana en la que Jorge logra, día a día, ilu.5trar la tarea más dificil del periodismo: hablar con la sencilla claridad que cualquier lector pueda entendei; de cosas no sólo importantes sino profundas que obliguen a reflexionar a quien las lea. AgradezcamOS, entonces, a Jorge Vtlle- gas: maestro, periodista, amigo, regiomontano, mexicano, habitante del siglo XX, heredero de tradiciones y admirador del futuro, ciudadano de este difícil entorno, su amor por la palabra, su añejo y a Ja vez juve· nil oficio de periodista.su respeto por el lec· tor, su fidelidad por d oficio, su asiduidad irrompible, su insaciable voracidad por la lectura, pero sobre todo, su capacidad y entusiasmo inagotables para ayudamos a entender mejor este complejo mundo en el que vivimos. Mederos, 29 de septiembre de 1998 Genaro Huacal UN VIAJE HACIA NOSOTROS MISMOS supone la lectura de la obra titáni· ca del notable periodista regiomontano Jorge Vtllegas. Un viaje hacia nosotros y hacia los demás, en la medida en que somos una minúscula parte de un todo, indisociables ellos de nosotros y viceversa. Vtllegas es poseedor de múltiples virtudes que sólo detentan los escritores, los buenos escritores. Su prosa acusa no sólo el agudo acero de su inteligencia sino el filo terrible de su borrador. Así se ha convertido en el gurú de miles de lectores, muchos de ellos nunca lo han conocido en persona, nunca se atreverán a conocerlo, nunca lo conocerán. Jorge Vtllegas se los ha ganado porque es gente como uno y como todos, con una rara facultad para tomar temas particulares y hacerlos, gracias a su genio, del "dominio público", una frase que sólo llegamos a comprender en todo su alcance cuando leemos los evangelios que a diario difunde a través de su medio. Se sabe que mucha gente compra el Diario de Monterrey para leer su famosa columna, que las recortan y las coleccionan como antes nuestros padres guardaban los fascículos de El derecho de nacer.Se sabe que mucha gente de la "raza de sol" se levanta religiosamente a leer la columna del maestro Vtllegas, lo mismo que sus lectores profesionistas. Nadie más puede presumirse semejante. Los textos de Jorge Villegas pregonan un oficio que denuncian la lectura y escritura en altas horas de la noche y un corazón que no cabría en tres pechos de una persona normal. Nos congratulamos de sus epifanías cotidianas. El evangelio, su mensaje de todos los días es literal: nos dura todo el día y guardamos el eco para todos los demás. Él no escribe, corrige. . 21 �.. Yessica Ponce de León LANZADORA DE MARTILLO La amazona universitaria .. Héctor A/varado Lumbreras CoMO TODA ESTIJD!ANTE LLENA DE ILUsiones Yessica Mayté Ponce de León Montemayor ingresó a la UANL con anhelo de superación.Aprovechando la amalgama de alternativas que ofrece la Universidad, se inclina por el deporte. · Principalmente por gusto, y porque la licenciatura en organización deportiva se lo exige, Ponce de León se suma al deporte universitario deseosa de complementar su formación profesional. Gracias a su constante participación deportiva, Yessica es hoy el prototipo de la atleta de alto rendimiento. Ha practicado desde la gimnasia olímpica, los saltos con vallas, triples y de longitud, hasta el lanzamiento de martillo • donde posee el récord estatal en la categoría juvenil y de primera fuerza. Además de sus récords, Ponce de León es campeona nacional universitaria. En el Festival Olímpico superó el récord estatal y logró su pase al Mundial Juvenil. Además obtuvo medalla de oro 22 Con tan sólo un año en el atletismo Yessica Ponce de León ha obtenido el reconocimiento del deporte nacional, además de ser una digna representante de la UANL. Ella lanzó los prejuicios y ataduras de la mujer más allá de lo que lanza su martillo. Sin desearlo representa el empuje, fuerza y presencia de en el Centroamericano Juvenil ce1cbn: do en las Islas Caimán. Pero quizás nunca imaginó que estaría ubicada entre las veintidnCO mejores lanzadoras del mundo a oiVd juvenil. Quizás tampoco soñó que escaria en sus posibilidades el asistir a uaa olimpiada. Yessica no es propiamente una csadla del deporte, pero los expertos scñalaO que cuenta con las "tablas" suficiedO para serlo. Sus números y récords Jo avalan. Aunque incursionó acci<laO' mente en los lanzamientos a raíz de W11 lesión en el tobillo, lanza el martilk> como si tuviera años de hacerlo. Influenciada por su padre en lo hereditario y por su madre en lo anímico, la atleta universitaria lleva el deporte en la sangre. Gracias a su desempeño y al de sus compañeros la UANL se ha convertido en una potencia de este deporte. Con la edad (19 años) y entre· oamientos idóneos se espera de ella muchas sorpresas. Dicen que soñar no cuesta, y ella no es la excepción. Más que soñar en Sydney 2000, anhela convertirse en una buena profesionista, digna de su alma mater y de provecho para su sociedad. Además de todos las bondades físicas que da el deporte, ¿qué te empujó a ser atleta? Mi papá fue decatlonista de la UANL. Su experiencia me motivó para convertirme en deportista. Mi mamá ha sido una fuerte influencia y siempre está pendiente de mí. Es casi, casi, como mi asistente.También el trato de mi entrenador, que siempre me ha motivado, ha sido definitivo. Después de incursionar en varios deportes, ¿cuándo te percatas de que los lanzamientos es lo tuyo? Creo que para poder lograr algo es necesario que te interese. Desde que inicié los primeros giros para impulsar el martillo me enamoré de este deporte. Gracias a esta emoción comencé a lanm más y mejor. ¿Es difícil este deporte para la mujer? Creo que muchas mujeres lo ven como un deporte muy brusco. Muchas no están al tanto de los lanzamientos y por ello no los intentan. Para mí sería mejor tener más compañeros y que nuestro deporte se impulsara. ¿En qué momento te sientes apta para el alto rendimiento? En el Festival Olímpico me sentí perfectamente. Ahí hubo mucho nivel y por primera vez me enfrenté a atletas experimentadas. Debido a esa exigencia lancé mi mejor marca (51.78 metros) y con ello obtuve el boleto al Mundial Juvenil de Atletismo celebrado en Francia. ¿Y qué representó para ti ese mundial? Estar en un mundial frente a los mejores veinticinco lanzadores del mundo es algo en verdad inolvidable. Allá me di cuenta que estaba a mi alcance ponerme a la altura de cualquier atleta. Estoy segura de poder obtener de nuevo la clasificación para el próximo mundial y, por qué no, el boleto a Sydney 2000. A un año de sorprendentes resultados, ¿cómo te sientes para seguir avanzando? Definitivamente que 1998 fue un año de grandes sacrificios para mí. El esfuerzo de mi familia y entrenador no lo eché por la borda. Terminando el mundial tuve que poner los pies sobre la tierra, volver a la realidad y analizar si era capaz de tener un año mejor. Confío en que mejoraré. ¿Te obsesionan los récords? ¿Qué motiva tanto sacrificio? En un principio me obsesioné en romper el récord que me habían invalidado. Las instalaciones no eran las adecuadas y no contó. Después esa enjundia me permitió romperlo seis veces consecutivas. A mí no me preocupan tanto los récords. Me motiva más el que me apoyen. El apoyo moral es mi alimento. ¿Qué piensas de las estudiantes que desean practicar un de)>orte y no lo hacen por no ser común en las mujeres? Sin el deseo de sentirme triunfadora aconsejaría que intenten hacer lo que l~s gusta. Nada se pierde si lo hacen, además de que se pueden enfrentar a situaciones como la mía. No hay que perder el tiempo y para eso nuestra universidad ofrece muchas alternativas. Estás en la edad de la distracción, la diversión, los romances, etc., ¿qué es más fuerte que esos avatares juveniles? Las metas. El cumplir las metas que me he trazado me hacen abstenerme de muchas distracciones. Comprendí que si quiero más momentos emocionantes como los del mundial juvenil tengo que esforzarme y dar todo. La meta máxima como atleta es competir en una olimpiada, pero a nivel profesional ¿qué esperas ofrecer? Me gustaría trabajar en el deporte en el aspecto administrativo. Organizar y buscar más recursos para apoyar nuevos valores. Que no se desanimen los que están e impulsar a los que no practican el deporte. �• • • • 1,er111r11 PERIODISMO DESDE LA UNNERS10AD AUTON0MA DE NUEVO~ - ■■N ■■- •-■ CRQNOLQG(A UAN~ - Desde 1993 a 1998 ... - UNIVERSIDAD DEb SIGLO XX -- La Cll1braclón 1.1 UANL celebra este mea de Nptiembre tu sexagéaimo quinto aniversario en lll momento determinante para IU deslrrollo.i;,. ~ vldauoi@uanl.mx -- Septiembre 1 :::, . e "''. , o a. u t: ..e VldlUnlvtllllll'IINuna . publclcHn quincenal dt 11 Unlvlflldld Aut6noml dt Nuevo Ll6n, di lnfonnld6n, .,,... y clfull6n cullural. 1!116 autonndl 11 ~ 6 n dt lol contlnklol dtlndo la fuente. Lol textol flrmldol IOft reepo.lllbildld del autor. Una Visión al Futuro ~ Por Héctor A/varado DESDE EL OCTAVO PISO Entrevista al Dr. Reyes Tamez Guerra, Rector de la UANL Por José Garza Loa P'IAMtUlt-ra,, casa dela Por Héctor A/varado � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1998 Número Número de la revista 24 Mes de publicación Mes cuando se publicó Octubre Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, Suplemento El Tigre, 1998, No 24, Octubre 15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/10/1998 Type The nature or genre of the resource Suplemento Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014454 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Congreso de Historia Social y Cultural del Norte de México y Sur de Estados Unidos Doctor Arroyo Gabriel García Márquez Jorge Villegas Roque González Salazar Yessika Ponce de León https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19597/VIDA_UNIVERSITARIA_1998._NE._No.25._Octubre_31._Supl._El_tigre._0002014457ocr.pdf dbfc7b296ccfd541dbb823bdb6883da0 PDF Text Text SUPLEMENTO CULTURAL Vida Universitaria - 31 de octubre de 1998 - Número 25 ¿Y ahora, José? Hay versos célebres que se han transmitido a través de las edades del hombre como derroteros, banderas, cartas de navegación, señales de tránsito, brújulas -o secretos. Éste, que vino al mundo por manos de Carlos Drummond de Andrade, me acompaña desde que nací, por uno de esos misteriosos azares que hacen de lo que vivió, de lo que vive y de lo que aún no vive, un único nudo apretado y vertiginoso de tiempo sin medida. Considero un privilegio para mí disponer de este verso, porque me llamo José y muchas veces en la vida me he preguntado: "¿Y ahora?" Fueron aquellas horas en que el mundo oscureció, en que el desánimo se hizo muralla, pozo de víbo- ' ra, en que las manos se quedaron vacías y atónitas. "¿ Y ahora, José?" Sin embargo, es grande el poder de la poesía para que acontezca, como juro que acontece, que esta pregunta simple ayude como un tónico, un espuelazo, y no sea, como podría ser, una tentación, el comienzo de la interminable letanía que es la piedad por nosotros mismos �' De árboles e injertos que ninguna botánica menciona Lugar común del cuadragen Genaro Huacal 'fRAS VARIAS CENTURIAS DE ASPIRAR EN Allá irán los tres el próximo diciembre a recibir la distinción, juntos e inseparables, porque sólo así es como quieren vivir. Tan inseparables y juntos que, incluso ahora, cuando Saramago está buscando palabras atinadas para dejar noticia del honor que le han hecho, está también (Cuadernos de ú:mzarote) con el bieldo en las manos, limpiando la pocilga de los cerdos de su abuelo Jerónimo y rodando válvulas en un tomo. España y Portugal están de fiesta, el solar nativo y el adoptado celebran el éxito rotundo del hijo pródigo, pródigo en todos los sentidos. Azinhaga, el primer peldaño rumbo al Nobel; Lisboa, su Lisboa antigua y señorial; y Lanzarote, una de las islas canarias españolas, el lugar que lo cautivó y a donde mudó su residencia a principios de 1993, escalón definitivo. Allí estará en el Mirador del Río, rumiando estupefacto la noticia; en su Jameos del Agua, bajo el chorro de luz vano al galardón máximo de las letras universales, José Saramago viene a ser el primer autor en dar a Portugal tal gloria. Un premio largamente acariciado, la coronación de una obra en su mejor momento, la llamada que por fin Uegó desde Estocolmo. A sus 76 años de edad, poco más de treinta de ejercer el oficio, veintitantos de no pertenecer a la Asociación Portuguesa de Escritores, cinco de vivir casi en el exilio y toda la vida de comunista, aquel muchachito que anduvo descalzo por los campos de Azinhaga, el adolescente vestido de overoll que desmontó y volvió a montar motores de automóviles, el hombre que durante años calculó pensiones de jubilación y subsidios de enfermedad, y que más adelante ayudó a hacer libros y después se puso a escribir algunos, ese hombre, ese adolescente y ese muchachito acaban de ser merecedores del Premio Nobel de Literatura. \ 18 \ \ Quince mil ocasiones que se cenital; en su Timanfaya del alma; en el crepúsculo, entre la neblina, la boca enonne de la Caldera de los Cuervos le susurra que sí, que es él. aquel que nunca tuvo nada, a quien hoy la vida besa en la boca, y que no, que ningún carruaje se volverá calabaza. José Saramago inició su bibliografía con Los poemas posibles, publicados en 1966 en su "Portugalito", un principio como el de muchos novelistas, corno el de la literatura misma al decir de Julio Cortázar: primero el poema, después la prosa. Este primer paso es revelador porque a partir de entonces Saramago transcurre por sus cuentos y novelas fundamentalmente como poeta. Su siguiente libro publicado por entregas en el diario A Capital y en el semanario Jornal do Fundao, entre 1971 y 1972, recibió como título El equipaje del viajero, en él recoge episodios de su niñez, la imagen eterna de su abuelo Jerónimo caminando bajo la lluvia, la ida a la feria vecina a vender lechones y el juramento de entonces de no morir nunca. Quienes tuvimos la suerte de encontramos con el autor por primera vez en este libro, bendecimos la ventura. Un libro de crónicas espléndidas, poéticas y humanamente humanas. Saramago ha subrayado siempre que tiene oportunidad de la importancia que tuvo la escritura de estas crónicas en su formación de novelista. A su decir, éstas no deben ser consideradas como mero ejercicio narrativo sino como parte importante de su poética y de su cada vez más sólida obra. Quien quiera conocerlo cabalmente tendrá que buscarlo en estas crónicas que lo descubren de carne y hueso con chorritos de ternura. El equipaje del viajero nos muestra a un Saramago que, movido por la curiosidad, la inspiración y el ingenio, refleja en prosas breves y poéticas algunos íntimos sucesos vividos en su Azinhaga natal, en su amadísima Lisboa. Reflexiones personales y literarias, "simplezas cotidianas, pequeños acontecimientos, leves fantasías", equipaje primero de este viajante del espíritu. Su primera novela, Manual de pintura y caligrafia, fue calificada por él mismo como "ensayo de novela". Hasta que encuentra con Alzado del suelo y Viaje a Portugal, sus "libros de cambio", de paso a otros niveles literarios tanto en el sentido temporal, como estilístico y de género. Este hecho llevó a Saramago a cuestionarse si no todas sus novelas serían no · sólo "libros de paso" sino también auténticos "actos de paso" que implicando a los personajes envuelven, quizá más de lo que parece, al propio autor. "Por ejemplo: del paso a una conciencia se trata el Manual; del paso de una época a otra creo que está hecho mucho del Memorial; en pasos de la vida a la muerte y de la muerte a la vida pasa Ricardo Reis su tiempo; paso, en sentido total, es La balsa; paso, más que todo radical, es el que quise dejar inscrito en el Cerco; finalmente, si El evangelio no es el paso de todos los pasos, entonces pierda yo el nombre que tengo ..." Ateo confeso, comunista irreductible, desdeña el futuro, prefiere el pasado, Saramago dixit La existencia del hombre prueba la inexistencia de Dios. • • Nada como contar los días con los dedos y encontrar la mano llena. Horas demasiado lentas, días demasiado rápidos. La patria es sólo de algunos, nunca de todos, y los pueblos sirven a sus dueños creyendo que es a ella a quien sirven. Dios no necesita ~ hombre para nada, salvo para ser Dios. Cada hombre que muere es una muerte de Dios. Y cuando muera el último hombre, Dios no resucitará. Los hombres, aJ)ios, le perdonan todo, y cuanto menos lo comprenden más le perdonan. Dios es el silencio del universo y el hombre el grito que da sentido a ese silencio. Dios: un todo arrancado a la nada por quien es poco más que nada. El desperdicio más absurdo no es el de los bienes de consumo, sino el de la humanidad: millones y millones de seres humanos naciendo para ser / machacados por la historia, millones y millones de personas que no poseen · más que sus simples vidas. De poco les va a servir ésta, pero nunca falta Hora a hora contados quien de tales menudencias se aproveche. La debilidad alimenta la fuerza para que la fuerza aplaste a la debilidad. "Lo que más me gustaría hacer a esta altura De dar cuerda a relojes inv La paciencia de iniviendo el de la vida sería reunir en un solo lugar, sin diferencia de países, de razas, de credos, de lenguas, a todos cua!ltos me leen y pasa: el resto de mis días conversando con ellos. Somos la memoria que tenemos y la responsabilidad que asumimos. Sin memoria no existimos, sin responsabilidad quizá no merezcamos existir. Sentir como una pérdida irreparable el acabar de cada día, probablemente esto es la vejez. 19 �declara que no inventa sino que mira por detrás de lo que ya existe. Con esa actitud, combinada con la imaginación de los perplejos, ha construido un universo novelístico esencial para entender los sueños y las frustraciones de su tiempo. También es un pesimista indomable. Siempre ha dicho que su obra puede resumirse en cuatro palabras: meditación sobre el error. Sobre el error y no la verdad. Casi todos los personajes de sus obras más representativas participan del exilio de su autor, mas el arte, la escritura, lo protege de la verdad mortal. La publicación de El año de la muerte de Ricardo Reis, en 1985, en España, es el inicio de un éxito que fue creciendo de . novela a otra, de título en título. Una novela que empezó a escribirse en su mente allí por los años treinta, cuando estudiaba en una escuela industrial y descubrió en la biblioteca la poesía de las odas que lo deslumbró. "Felicitaciones de Jorge Amado por los premios. Que otros vendrán, aún mayores, añade, aludiendo a lo que consta haber sido dicho por Torrente Ballester: que uno de estos días me llegará una llamada telefónica de Estocolmo ... Si esta gente cree realmente en lo que dice, ¿por qué tengo yo tanta dificultad en creérmelo?" El evangelio según Jesucristo le dio la vuelta al mundo, lo hizo famoso, alabado y condenado, la Iglesia lo excomulgó, 1 él, ateo, sólo por la prevalencia del saber simplemente humano de Mana i Magdala sobre los poderes supremos de Jesús y por el absurdo de resucitar 1 alguien que finalmente va a morir. Cierto de que su gloria literaria au consumada lanzó sus Cuadernos d, Lanzarote, el año pasado, una novela de un solo personaje, polisémico. Solo porque es único y solo porque su eac:rilt, ra la realizó en soledad. Éste es • mosaico de géneros, el gran escenario de su comedia humana, escritos magistnla en el complejo y difícil arte de la poligrafía, "hechos con la materia con la que se hacen los sueños que no se bm soñado". Comentarios al correr de los díll, desahogos, algunas quejas, no pocas indignaciones, unas cuantas alegrías, y las J J o -tin Cuadernos --- · ~ de Lanzarote , El equipaje del viajero (l99~ Bibliografía Los poemas posibles, 1966. El equipaje del viajero, 1971-72. Manual de pintura y caligrafia, 1977. Alzado del suelo, 1980. ¿Qué haré con este libro?, 1980. Viaje a Portugal, 1981. Memorial del convento, 1982. Casi un objeto, 1983. El año de la muerte de Ricardo Reis, 1984. La balsa de piedra, 1986. dudas que lo hicieron vacilar sobre el interés y la oportunidad de su publicación. Registro de ideas domésticas, de sentimientos cotidianos, de circunstancias medias y pequeñas. Un intento por retener el tiempo. En estos cuadernos se define como "un señor respetable que oyó demasiado ruido en su vida y le gusta el silencio y la palabra justa" y confiesa que la pieza musical que lo identifica es el Estudio opus 25 no. 12 en do menor de Chopin, "ahí está mi retrato''. Más tarde, su Ensayo sobre la ceguera, que no es ensayo, que quizá no sea novela sino cuento filosófico donde deambulan personajes sin nombre. Una novela sin personajes, de escepticismo radical. "Aquí no se lloran las penas ínti- mas de personajes inventados, sino que grita el interminable y absurdo dolor del mundo." Todos los nombres rubricó su fama universal, una obra conseguida a pulso de la que todavía se espera más. (Alfaguara adelantó novedades para fin de mes.) José Saramago no dejará de pensar entre los abrazos de sus amigos, el teléfono vuelto loco y el aullido de sus perros, ¿qué buenas estrellas estarán cubriendo los cielos de Lanzarote?, mientras se desayuna con tostadas, zumo de naranja, té y yogur, y compite en celebridad en Portugal con el industrial Belmiro de Azevedo, el político Carlos Pimenta, el animador Hemán José, el corredor Pedro Lamy y el futbolista Futre. A quienes, sin duda, ya dejó atrás. Historia del cerco de Lisboa, 1989. / El evangelio según Jesucristo, 1991. Cuadernos de Lanzarote, 1994, 1995, 1996. Ensayo sobre la ceguera, 1995. Todos los nombres, 1997. 21 1 �LA VIOLENCIA DEL LIBRO ALAS DE TIGRE Los asombrosos itinerarios del cine La casa y la ventana Yuri Vladimir Delgado Santos PUES BIEN, DESPUÉ.S DE VARIOS AÑOS EN MÁSCARAS los que el nivel de la Muestra Nacional de Teatro ha caído a tonos de regular calidad, de acuerdo a críticos, periodistas, público en general y hasta miembros de los propios grupos teatrales participantes y otros no tanto, donde las jornadas se convirtieron en lamentaciones, las discusiones y conclusiones a las que se han lleHernando Garza gado han sido casi las mismas: mayor profesionalización teatral a nivel general. Pues bien, este ambiente desangelado, en escuela que dirige García. La propuesta, y dirigida por Israel Cortés; Becket o el el que las expectativas de montajes de ca- que aborda la matanza de 1968, fue selec- honor de Dios de Jean Anouilh, bajo la lidad se cerraban de tres a cuatro, ahora, cionada en el pasado Vll Encuentro dirección de Claudio Valdés Kuri; y Juan para la XIX edición de este evento, que se Estatal de Teatro. Como obra invitada se el Momotaro de Susana Wein e Irene realizará del 7 al 15 de noviembre en esta presentará Amor y restos humanos, del Akiko Lida y dirigida por ésta última; de ciudad, parece que las expectativas son canadiense Brad Fraser y dirigida por Chihuahua se presentará Medea por el distintas, llenas de aliento y con miras a García. Ambos directores representan a grupo Alborde Teatro en una versión de presenciar interesantes propuestas escéni- distintas generaciones: el primero, a una Ricardo Vigueras sobre los textos de cas, que para muchos sería recuperar el oleada de actores y directores que Eurípides y Séneca, bajo la dirección del ambiente de hace años, donde la fiesta mantienen un fuerte entusiasmo por pre- mismo Vigueras; de Jalisco se presentará teatral denotaba gran entusiasmo entre sentar trabajos innovadores, en ocasiones sólo el montaje de los pretendientes de la asistentes y participantes. Las expectati- con aciertos y en otros con fallas; y posadera, que será representada por la vas de aliento están siendo promovidas, García, señalado como uno de los direc- Compañía de Teatro de la Universidad de primero, por los integrantes de la direc- lores más innovadores de la escena Guadalajara en una dramaturgia de Jaime ción artística de la muestra: Otto Minera, nacional teatral de los últimos 30 años, Chabaud sobre la clásica La posadera de Francisco Beverido, Octavio Trías y Ge- obviamente, representa a toda una gene- Cario Goldoni; San Luis Potosí estará rardo Dávila, quienes eligieron las obras ración de teatristas nuevoleoneses ya con- representado por el trabajo titulado El rey mediante video y representaciones, por solidados, donde podemos mencionar a mono contra el demonio de hueso blanco, otro lado, me han llegado comentarios de Julián Guajardo y a Rubén González del grupo La Carrilla, A. C.. de Jesús montajes que participarán, se presentaron Garza. Por Baja California participarán Coronado y dirigida por él mismo; de en el pasado Encuentro Teatral celebrado tres montajes: Guía nocturna, con el texto Aguascalientes, bajo el Programa Nacioen Tijuana, donde el público respondió y la dirección de Edward Coward, basada nal de Teatro Escolar, se escenificará con júbilo, y por cierto, dos montajes nue- en la carta número l de las Cartas a un Antígona del mismo Anouilh en la versión voleoneses: el de Hombres, dirigido por . joven poeta de Rainer María Rilke, y breve de Sandra Félix, quien también Gerardo Valdez, y Amor y restos huma- puesta en escena por el grupo La Divina dirige el montaje; de Veracruz, del grupo nos, dirigido por Sergio García, obtuvie- Fama; los milagros del desprecio y La Tablas y Diablas, se podrá apreciar el ron respuestas favorables, más el primero casa de las paredes largas, por cierto, montaje de Juan Volado, bajo creación porque según me platicaron la propuesta ambas obras presentadas por el grupo colectiva del grupo inspirada en una del director de la Escuela de Teatro de la Mexicali a Secas, A. C., escritas por el leyenda totonaca, con la dirección de Facultad de Filosofía y Letras de la regiomontano Gabriel Contreras y dirigi- Jean-Marie Binoche, por cierto, padre de UANL les pareció un tema "muy fuerte". das por Angel Norzagaray, que en otras la famosa Juliete Binoche (quien actuó en Sea lo que sea, la realidad es que las ex- muestras nos ha sorprendido con monta- El paciente inglés); Zacatecas estará prepectativas están creadas, veamos, serán jes interesantes como Una isla llamada sente con Romeo y Jufieta, que por cierto 15 las puestas en escena: por Nuevo León, California y El viaje de los cantores; del es del Programa Nacional de Teatro participará el montaje de Los expectantes, Distrito Federal, se podrán apreciar El Escolar, y como obra invitada, de Suiza, basada en la obra La.fábrica de juguetes funámbulo (estudio para un equilibrista y participará el grupo de Teatro Zunil con la de Jesús González Dávila, dirigido por el un trío de jazz), por el grupo Circo Raus, obra Testas, que el año pasado participó joven Vicente Gal indo de la misma inspirada en Le Funambulé de Jean Genet con la obra 1337 que dejó buen sabor de A Elena Garro, por su aportación a la literatura 22 LA HISTORIA DEL CINE ES JOVEN, CIEN AÑOS APENAS PERO la fabulosa industria cinematográfica ha puesto como patas arriba la balanza artística a su favor. La literatura, la danza, el teatro han tenido que coquetear, rendir cuentas O quedar al servicio del séptimo arte (malamente llamado así por su tono majestuoso y despectivo a la vez, visto como un arte de todas las artes, sin identidad propia). La arquitectura, la pintura y la música han enc~~trado un nuevo espacio de expresión (otra) y nueva utihdad en él. Prácticamente el cine alcanza, explica y proyecta la cultura de masas contemporánea en una entidad cotidiana, de consumo y enriquecimiento. Nadie vive más que del cine, la pantalla de sueños. Con él, y hasta cierto punto con la radio, nace la realidad virtual o el tiempo humano (visual, en acción) encerrado en un espacio, registrado como un momento eterno, vida con casi todos sus elementos, excepto la carnalidad y materialidad inmediata. Pero el deseo suple ese elemento. Hallar, pues, una recopilación de la historia del cine por un escritor mexicano es más que una excelente oportunidad de conocer este majestuoso arte virtual. los asombrosos itinerarios del cine de Paco Ignacio Taibo I, a diferencia del común de las historias del cine, no es un block sino un texto de 159 páginas, ameno, breve, con una selección de pasajes justos, donde uno sabe desde la historia del retroproyector hasta el origen de la palabra hollywood (paraje con bosques), pasando por la historia de policías y ladrones que el señor Edison trabó para tratar de mantener la patente de su novedoso experimento Igualmente señala Taibo I muchas particularidades del cine como arte e industria. Los géneros, los personajes, el cine de terror, los westerns, los buenos, los malos y los feos, evidentemente dan un nuevo carácter al sentido de la historia narrada que la literatura había abandonado por su sobrada madurez. Lo contrario del cómic, un hermano mayor del cine, que refleja fielmente antes que aquél las tendencias míticas de la cultura de masas para contemplarse a sí misma. La ingenuidad y perspicacia del cómic cobran una dimensión universal en el cine: inocencia versus sexo, placer versus paraíso, cualquier intento de seducir al público desde una óptica moral en el cine se va a la borda; y no radica en las buenas intenciones de los productores, sino en la exigencia del público y el lucro y la vida del cine como industria comercial. Los sueños paradisiacos sorprendentemente se mezclan con un romanticismo noble y próspero, que a cada momento alcanza una nueva etapa de la vida íntima, pública del espectador. La cooptación del sueño de los sueños es el logro más maravilloso de entre todas las bellas artes, ninguna supera el arte que por sí mismo va revelando las nuevas costumbres y hábitos de los ciudadanos del mañana. Los asombrosos itinerarios del cine define con sencillez el proceso de formación de los géneros cinematográficos, un convencionalismo que ocurre en todas las demás artes, pero que por su larga historia desaparece o se instituye como verdades absolutas sobre la forma en que debe ser tal expresión. No así en el cine, o mejor dicho, siempre desde ese principio y hacia una nueva búsqueda. Empero, el cine hollywoodense es una ventana de su propia jaula. Así como el teatro isabelino marcó una larga pauta para el desarrollo posterior del teatro inglés, Hollywood se ha orientado hacia un tipo de cine que es el de gran consumo y exigencia comercial; Europa ha tratado de ofrecer nuevas opciones, pero la gran camisa de hierro de este arte por sí mismo son sus costos y vínculos a la industria que le dio origen. En lo esencial nada parece abrir un nuevo camino en la forma de hacer cine, más que la repetición constante de sí mismo, el descubrir sus siguientes mitologías, el siempre bello contemplarse. boca. De entrada, los montajes resultan interesantes, ya sea ver las versiones de los clásicos, incluida la de Goldoni en versión del joven dramaturgo Chabaud; las dirigidas por Norzagaray, Binoche y Cortés, las dos obras basadas en el francés Anouilh, una de ellas de este último director, las de autores-directores como Coronado y Akiko Lida, e interesante sera ver los trabajos de dos mujeres, la de esta última y de Félix, entre otras, así que vaya preparando su agenda para separar esos días y ocuparse de ver teatro nacional... Por otro lado, de nueva cuenta Nuevo León se engalana con un premio literario más, ahora correspondió al joven actor y director teatral Mario Cantú Toscano, quien con su versión del Fausto de Goethe, el genio alemán, obtuvo el Premio Nacional de Teatro del INBA de Mexicali. Cantú Toscano escribió la obra. la mandó al concurso y luego él mismo la estrenó bajo su dirección y la presentó en corta temporada, desde aquí lo felicita· mos y esperamos ver su trabajo. Cantú Toscano ha realizado algunas versiones de clásicos como el divertido e irónico Taibo I, Paco Ignacio. Los asombrosos itinerarios del Hamlet, habrá que ver su Fausto. Y cine. Universidad Autónoma de Puebla. México. 1987. hablando de Goethe, el maestro Alfonso Reyes tiene una deliciosa biografía que BIBLIOFILIA uno lee en media hora, se las recomien· do ... Otro nuevoleonés obtuvo este mismo Reforma. Órgano de Armas J Letras No. Testimonio de las ■-•• Premio hace años, me refiero al prolífico constancias relativas 14SeptiemDifusión y Cultura REFORMA ~ _,,, __ ., al título de Ju,-wn · ~~ Hernán Galindo con Los niños de sal. de la Preparatoria bre/octubre de una de sus mejores obras ... Otro asunto No. 3. Universidad 1998, Federico del Valle de la • <" ··. . _ '.~;n Purísima Autónoma de Nuevo más, estuvimos en la breve temporada Gan:ía Lorca es la Concepcwn, Dr. ·. . León. Septiembre de de la puesta en escena El tren nuestro ~ figura prepondeAmJyo,NL. 1998, 113 pp. En la rante. Felipe Garrido de cada día de Reynol Pérez y dirigida Francisco J. -·-· edición especial de recoge la crítica por Coral Aguirre, que depués de dos Alvarado S. Presidencia Municipal de este número de obtenida por Yerma fines de semana en el Teatro de la Dr. Arroyo y Universidad Autónoma de aniversario por los 65 años de la funen su estreno en México en 1936, Nuevo León. Esta documentación del Ciudad no fueron suficientes. ya que dación de la Universidad y los cinco Sergio Cordero analiza la esencia vital hasta algunos periodistas y críticos años de circulación de esta publicación, Archivo General del Estado contiene de la poesía lorquiana, Mientras se hallan una serie de textos que aluden planos, croquis con linderos, caminos, fueron a verla hasta dos veces. El tra· ~ Alfonso Rangel Guerra llama a despe. a la génesis, desarrollo y consoli~ión haciendas y ranchos, pero sobre todo bajo, que ganó el Premio de Puesta en jar las incógnitas de la generación del aparecen las personajes y los problede nuestra máxima casa de estudios, 98, Reynol Pérez no halla nuevas Escena de Conarte, tiene atmósferas entre ellos el de Juan Antonio Vázquez, mas enfrentados para fundar el pueblo estructuras en la dramaturgia ...Exvotos poéticas, fantást icas y mágicas, con el 22 de septiembre de 1826 con la José Guadalupe Lozano, César dedicados al escritor Raúl Renán Yen referencias a Elena Garro, aunque un reunión de varias haciendas y ranchos Pámanes Narváez, Gerardo Leal el espacio de creación, Dolores Castro lenguaje personal de Pérez. Ojalá Y pertenecientes al Valle del Río Blanco, Blanco, Erasmo E. Torres y Jorge YGraciela Salazar. Apuntes de la histovuelva a presentarse. entre ellas La Soledad y Albercones. Pedraza. ria del periodismo estudiantil del fina- == ........ do Ángel Rendón y Margarito Cuéllar aborda los escritores y la UANL. La operación de echar la casa por la ventana es semejante a la de darle vuelta a un calceún. Una vez la casa volteada del revés, el viento ya no entra -sino que salepor las ventanas. La casa invertida se convierte, entonces, en máquina de aire, rosa de los vientos, grita melancólica. Una vez al revés, las luces ya no entr@ -sino que salenpor las ventanas. La casa volttadti se vuelve, entonces, caja tk resplandores, sol doméstico, faro palpitante. Todo lo tk adentro qutdaft,era: la recámara y la sala, el cuarto de baño y la cocina. Todo lo de afuera queda dentro: patio, jarám y calle, ciudad y dontinente. Y el Sol, las nubes y la Luna, los planetas y galaxias, el universo entero. La casa invertida se convierte, entonces, en apretadti jaula universal a punto de estallar en un nuevo big bang. Ricardo Martfnez Preparatoria 16 ('.mparte COII IOSOll'os este Yltm, Muda IIIS aailul (proa, poda..) al m3294126 o comuú:ale al 3294120 coa Alaa Patricia lalím. �. ~OLO V[ÑDEMO~ COMPUTAOOlW! P[RO............... LLtVAft tU , COMPUtADORA . ~Pmtium lnttl l33MMX 32MB en tootma RAM Disco Duro l . l 08 POR$1PtSO . TatjetadeVidtolMB Tatjtta Mm lnttl Sll ~ MOWJt TtdÑtltn~ Monitor IS pulptas Fumadm\33~6 Kit de multimedia lm~HP6,0C -.mm:)A-~CiO)l l Z ~ W é ' A ~ ~ ~ f l m ' A ~ ~ . . . . . .Cll._.Nlit Atl:FJliNlle_.._MT L &&tlfl1I 11•11 . ■ ••• � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1998 Número Número de la revista 25 Mes de publicación Mes cuando se publicó Octubre Día Día del mes de la publicación 31 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, Suplemento El Tigre, 1998, No 25, Octubre 31 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 31/10/1998 Type The nature or genre of the resource Suplemento Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014457 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores "Cuadernos de Lanzarote" "El año de la muerte de Ricardo Reis" "Todos los nombres" "Viaje a Portugal" Elena Garro José Saramago https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19581/VIDA_UNIVERSITARIA_1998._NE._No.26._Junio_30._Supl._El_tigre._0002014453ocr.pdf d77b7df139b61f4b854f753efae40b2d PDF Text Text SUPLEMENTO CULTURAL Vida Universitaria - 15 de noviembre de 1998 - Número 26 Juntos, su vida y los libros Edmundo Derbez Garcfa Sobre la amplia mesa de madera de su biblioteca, Alfonso Rangel Guerra escruta con detenimiento las pinturas de un lujoso volúmen sobre la vida de Napoleón que remite quizá su recuerdo a los primeros libros que vio en el pequeño librero de aquél hombre autodidacta, generoso, paciente y conversador, que fue su padre lluslraci6n Jorge Rangel Guena �Jorge Cantú de la Garza, Alfonso Rangel Guerra, Francisco Sánchez y Rita Murúa en México en 1965. Los LIBROS HAN SIDO PAR'IE IMPOIITANIE DE la vida de este humanista y lo importante en esta relación con los libros es que "éstos no destruyan o no emprobezcan o, mejor dicho, no interrumpan la relación con la actividad y con la vida personal como tarea y como trabajo". Esto porque "suele hablarse de que los libros alejan de la realidad, puesto que como palabra escrita refiere a la teoría y, por otra parte, que es más importante la vida activa, las tareas y los trabajos de la vida. "Yo creo que la gracia está en encontrar el equilibrio entre ambas cosas", considera, "y justamente los libros deben servir para entender la vida. No se puede entender si la vive uno día con día en el trabajo, sin reflexionar, sin teorizar, sin identificar conceptos e ideas. Los libros deben ser capaces de darle a uno la posibilidad de entender el mundo, lo que somos nosotros mismos." Mundo que Rangel Guerra entiende 6 ahora como "finisecular, lleno de problemas y crisis, no sólo económicas, ésas, dice con cierta ironía, "prácticamente nos acostumbramos a vivirlas desde hace muchos años". Él se refiere a crisis más vitales, esencialmente humanas, de valores que tienen que ver con el significado de la vida existencial. Padecemos en estos últimos años del siglo XX una falta de valor para lo esencialmente humano y en esto entra el desarrollo individual de la persona, su formación y posibilidad de entender el mundo. "Si no comprendemos el mundo en el que estarnos, difícilmente podemos entendernos a nosotros mismos. Este es finalmente el mensaje que nos da la cultura, comprendamos el ámbito en que vivimos y el tiempo que nos toca vivir para no sólo entenderlo, sino transformarlo y mejorar- Con su eposa Victoria Moreno. lo." Trato cotidiano y familiar con el Colegio Civil Pero se confiesa lector tardío, pues• lecturas por iniciativa propia comieall casi al término del bachillerato entre 1944 y 1946, en su primera experienCÍI • aquella pequeña universidad de diantes del viejo edificio del Colllli' ~ Civil, conocido por Rangel cerca por haber vivido a media clJllb. Era un edificio "tan familiar por 'trato cotidiano que daba el paso por 1, !ante del edificio principal de la U ·. &! dad y por la plaza del Colegio C cuenta. -8 Era una institución propicia para j encuentro entre las personas, pues eD cS grupos de 20 a 30 alumnos, el di entre los compañeros y los maestrOS ~ muy generoso en el aspecto educativo, la identificación de intereses y de lec . Fueron, junto a los estudios proi . nales de derecho, siete años significab en los que traspasó la adolescencia hacia una visión más abierta del mundo, que le permitió cultivar muchos amigos, conocer maestros; pero sobre todo el proceso personal individual de descubrir en las lecciones y en las lecturas de los libros, el ámbito de la literatura, la historia y la filosofía. En este descubrimiento de la lectura como hábito personal y la compra de libros, "que siempre ha sido", confiesa, "mayor que la capacidad de lectura", contribuyó la Escuela de Verano de los años 1944 a 1946 la cual le proporcionó el acercamiento con personajes de la cultura mexicana. Conserva claro el recuerdo, siendo estudiante de preparatoria, de aquellos dos elementos esencialmente humanos "la mano y el tiempo" trabajados en la filosofía de José Gaos, que daban proyección al sentido de la cultura y de la persona en su proceso histórico. Lecturas que lo enriquecen todos los días, le permiten abrir la curiosidad a nuevos conocimientos y a la reflexión que debe acompañarlos. "En ese sentido pues, la vida y los libros van juntos y uno no estropea al otro o no debe estorbar al otro...Una vez que entra uno al mundo de los libros, ya no los deja." tán es así que, el primer volumen adquirido en 1943, La hermana de San Suplicio, edición de Austral, color azul, de páginas ya amarillas, ocupa un pequeño lugar entre los cerca de 20 mil libros de su bibli<~teca, entre los que aparece1talgunas pelotas de beisbol autografiadas por los 1 niño¡; campeones y por los jugadores de los ~ultanes de Monterrey, que hablan no de un aficionado al deporte, Rangel Guerra se considera mal deportista, sino de su:, compromisos como funcionario público que igual es invitado a lanzar la primera bola en la apertura de una liga que a improvisar un discurso sobre el genio literario de Alfonso Reyes en algún recinto cultural. La propia carrera de lecturas en la bis- toria, literatura, filosofía y en las humanidades en general, que el joven Rangel Guerra llevaba paralelamente a la carrera de derecho, le abrieron las puertas para su segundo encuentro con la Universidad. Antes de ser maestro y a punto de ser pasante de la Facultad de Derecho, fue llamado a ocupar la secretaría de la pequeña Facultad de Filosofía y Letras, ubicada en una casona de la acera sur de la calle Washington, entre Escobedo y Emilio Carranza. Llegó a ejercer algún año la abogacía, pero el escribiente en los juzgados quedó "curado" cuando debió embargar propiedades, hallando su verdadero ambiente entre los 40 estudiantes y maestros de la facultad como Christian Brunet, Francisco M. Zertuche, "su maestro en la preparatoria, generoso en su amistad y trato personal", el "lector voraz" del doctor Guillermo Cerda, el doctor Federico Uribe y Luis Astey, bajo la dirección directa del rector Raúl Rangel Frías, a quien "tenía que verlo casi todos los días". Así empezó la práctica de la administración universitaria, porque no fue sino hasta 1955 cuando ingresó como maestro, al Colegio Civil, de literatura mexicana, de su particular interés porque ingresaba por esta vía de las letras, al conocimiento de la literatura mexicana del siglo XIX y siglo XX. En ese mismo año sustituyó en la dirección del Colegio Civil a quien fue su maestro en el bachillerato y en Leyes, don j Genaro Salinas Quiroga, correspondiénJ, dole organizar los célebres festejos del ~ primer centenario en 1957. ¿Qué sentimiento tuvo para Rangel ~ Guerra dirigir la institución por la que J antes tan sólo transitaba a su lado como l3 una referenia del barrio? .!! • • • } Fue una expenenc1a muy importante _;______________. ..... para mí, porque me impuso disciplina, me impuso la necesidad de identificar la tarea Como secretario general de la Universidad durante el rectorado de administrativa con todo el rigor que impliJosé Alvarado, quien aparece a su izquierda. Abajo a la izquierda, con ca una escuela de esta naturaleza donde sus nietos Alfonso y Marcen Brigthon, Mich., 1993. necesariamente hay que conllevar la doble tarea de la disciplina y la amistad o la j .1 soo • Guen'I• J J i 1§ ~ <.> " r-, ~ ¡ ~ {i ~ e ~ ,f 7 f1 1 �relación cordial con los alumnos y los maestros. En ese tiempo tuvo su primer contacto con un personaje que marcaría de manera decisiva su labor intelectual, don Alfonso Reyes. Lo trató mucho a partir de elaborar en 1955, por encargo de Raúl Rangel Frías, aqueJJas páginas de Vida Universitaria dedicadas a celebrar sus cincuenta años de escritor. Esta relación, que le ganó ser JJamado como "querido tocayo y amigo", lo remitió, desde entonces y hasta la actualidad, a la lectura de sus libros y al descubrimiento de la riqueza existente en cada una de sus páginas. "Alfonso Reyes es un autor inagotable, es un autor del que puedes tomar cualquiera de sus veintiséis tomos, abrirlo en la página que el azar te lleve y encontrar un incentivo para lo que es su propia vida. Eso es lo importante de los autores, que tengan algo que decirnos vitalmente para cada uno de nosotros." Reflejo de ello es la nueva antología temática en dos tomos titulada Recoge el día, preparada por Rangel Guerra y publicada por el Colegio Nacional, a presentarse a finales de noviembre. Recoge lo que dice Reyes de sí mismo, de su ciudad, su país, su padre, sus amigos, las ciudades que conoció, la cocina, el amor, las mujeres, la cultura, la literatura y muchos otros temas. "Es un esfuerzo para superar este viejo problema que se comenta mucho de que es tan inmensa la obra de Reyes que uno se pierde allí, no saben cómo entrarle." Pero en 1958, Rangel Guerra renunció a todo, hasta vendió su automóvil, para ir a París a realizar estudios de literatura francesa y literatura comparada, experiencia de un año que, en medio de grandes penurias, por la magra beca, fue "el despertar a muchos aspectos de la cultura, por una parte de la lengua francesa y por otra parte vino a configurar el enriquecimiento de la curiosidad literaria y de los eventos culturales". Pero aquel Rangel Guerra enriquecido, más lector, con más lecturas, que había tratado a mucha gente importante de la cultura francesa y mexicana, se encuentra a la vuelta de un año con la viejas presencias de la Escuela Preparatoria y de la Facultad de Filosofía, a las cuales se reintegra "con una espinita clavada porque París se había quedado muy lejos, pero la realidad se impone y había que asumirla, y no quedó más que la nostalgia" de aquella experiencia, de "tener la presencia de París, de vivir la ciudad todos los días, amanecer en ella y acostarse en ella, transitarla todos los días", por esa tarea imposible, casi una obsesión, que se impuso llevada a buen término hasta donde pudo, caminar y 8 Un humanista de cas Humberto Salazar 1.- HABL,\R DE HUMANISMO EN MON- terrey es casi como hablarle de la fuente al sediento, o como contar dinero enfrente de los pobres. O para dt.-cirlo con palabras más precisa<;: es hablar de la ausencia. Y que como ausencia pasa inadvertida a los ojos de muchos. No estando los ojos acostumbrados a ver lo que no les resulta natural, la mirada se resbala cuando pa<,a frente a esa ausencia, frente a esa ausencia llamada humanismo. Y qué decir del humanista. No solamente el ojo no lo ve como tal. sino que lo transforma en otra cosa. Si lo ve, lo ve de otra manera. Así, entonces, el humanista parece cualquier otra cosa: un abogado, un ingeniero, un arquitecto, un doctor, un vendedor de libros, un borracho sin quehacer... cualquier cosa menos En 1972 como coordinador de la Universidad organizó la i Jo que en realidad es. ción la cual integró la Junta de Gobierno con la que aparece. 2.- Así ha ocurrido por ejemplo con el licenciado Alfonso Rangel Guerra. po o de la<; circunstancias (que vienen a pero creo que propusimos Inicialmente parecía ser un abogado, . ser lo mismo), podríamos adivinar la Auditorio "Che Guevara"... o aunque poco después la gente se dio vocación más elemental mencionada al "Mao Tsé Tung". No me · cuenta de que en realidad era un profesor inicio: la vocación humanista. Porque entonces que años después universitario que, con el tiempo, llegó a como estudiante y como profesor, como conocer al señor cuyo nombré ser Rector de su Universidad: el primer escritor y como lector, como jefe y como (y lleva) nuestro auditorio y, J.ó: Rector de la Universidad de Nuevo León servidor, como Rector y como amigo, el más importante aún, que me que llegó a ese puesto habiendo cursado decurso del maestro Alfonso se ha sig- suerte ser su amigo. (Cabe cH todos sus estudios superiores en la nificado como un ejercicio auténtico de que el entonces di.rector, Jua propia institución, sustituyendo al recor- humanismo en el sentido más cabal de la Sánchez, desinfló nuestros dado rector José Alvarado en febrero de palabra. volucionarios con una simple ~ l %2, con apenas 33 años de edad. Para quienes llegamos a la vida cul- "Qué pasó, muchachos, ¿aldl 411s 3.- Y cuando su condición de univer- tural nuevoleonesa hace relativamente vamos a pelear basta por el sanlOdllltJ sitario estaba de lo más acendrada, poco tiempo, la imagen de Alfonso 5.- Hablar bien del maestro Alllill después de dirigir y prácticamente con- Rangel Guerra se nos presenta asociada R~ngel Guerra es de lo nm mill struir la naciente ANUIES, de pronto con la de otras figuras legendarias del porque hay mucha trayectoria y . . . empezó a ser visto en el papel de fun- ámbito universitario: Raúl Rangel Frías prendas de que hablar. Incluso~ cionario federal del ramo educativo, y José Alvarado. Alfonso Rubio y Pedro do una sola de sus vertienteS 1'I luego como agregado cultural del servi- Garfias, Alfonso Reyes Aurrecoechea y actuación: la del escritor, la del uaiWliÍ' cio exterior mexicano, como ministro el ingeniero Amores, Felipe Pardinas y tario, la del servidor público, la estatal de educación (dos veces), y hasta· el profesor Zertuche, don Alfredo Gracia nizador de la cultura. Pero otra d: fa como director fundador de un museo Vicente y el arquitecto Vizcarra, ocasión para ello, y habrá que histórico de Monterrey. En fin... Muy Federico Uribe y Luis Astey, por meo- asunto a la manera rangeliana. versátil se fue viendo el que en sus orí- cionar algunos. Con todos ellos lo her- con método y diligencia, con • genes fue un joven abogado que, becado mana una convicción profunda: la creen- rigor, y con la morosidad in por el gobierno francés, realizó estudios cia en la cultura como una de las fonnas reclaman los temas que uno de posgrado sobre literatura francesa en más altas de la felícidad humana, y el importantes. Mientra.<; tanto, vayan estas la Sorbona. ejercicio de la inteligencia como una Y, para despiste de los más, durante conversación cordial entre quienes son nera de saludo cmtial para eJ todo este singular proceso el individuo iguales pero diferentes. amigo que al parecer aimpJe ~ llamado Alfonso Rangel Guerra fue Hace veinte años, quien escribe años de acatar d i l i ~ su escribiendo y publicando una vasta y calentaba los pupitres de la Facultad de lll$ precisa, de ron.struirse y ................., aportativa obra literaria como ensayista Filosofia y Letras, donde los radicales o¡rión del humanista ¡:álioo, del y como investigador que ya la quisieran jóvenes de entonces quisimos cambiar la que pemgoo jgualar el ~ muchos que se han dedicado a las letras nomenclatura de los recintos escolares. vida y que oon su existeocla oos de tiempo completo. Entonces apunt.alamos la propuesta de mostranoo, soto voo:e; el bello 4.- Detrás de todo ese despliegue que el auditorio dejara de llevar su nom- que la dignidad, en su grado más espiritual•profesional producto del tiem- bre para recibir otro; no recuerdo bien llama intelígencia. dél. . Con Gerardo Cantó en la presentación del libro La mirada crítica. Con Emanoel Carl>allo, 1991. conocer cada una de sus calles. "No cambio ese año por ningún otro demi vida". Pero en él ha exü1ido el afán de no desligarse de Mootmey, aunque pareciera UD poco paradójico que UD intele.ctual de su nivel pttSista en no abandonar una ciudad que muchas wces, empleando sus palabras, "no tiene oídoo. ni vista, ni sentido para la cultura y el bmoaoismo". Pero "es la ciudad de uno, la ciudad donde uno nació", la ciudad en la que iba al cine Imperio por la calle Juárez a ver películas de guerra, donde bacía los mandados por el templo de El Roble, donde compraba sus libros en el antiguo Mercado Colón, ciudad que contemplaba desde la plaza del Colegio Civil "Es mi ciudad", afuma. Además comprendió que podía hacer cosas en pro de la cultura, la cual "da sentido, trabazón, unión a todas las partes dispersas de una colectividad". "La cultura de una ciudad se hace en el tiempo por todos y es un proceso histórico que no se detiene y que va caminando, puede tener altibajos, atropellos, a veces, intenupciones, pero finalmente el camino sigue su tránsito." F.n este largo proceso de casi cuarenta años, Monterrey tiene otra presencia, otras manifestaciones, otras ofertas culturales. "Lo que finalmente importa es que la ciudad logre expresarse por sí misma, creo que Monterrey está lográndolo ahora, más que otras ciudades del país que tuvieron más prosapia cultural, en base a riqueza local en las letras, en la música, en las artes plásticas." La Universidad ha desempeñado un papel importante en este desarrrollo, _....,- desde Raúl Rangel Frías, quien tenía la aptitud de "hacer el reparto de los dones de la cultura en todos los ámbitos, en todos los terrenos en que su presencia tenía posibilidad de manifestarse", hasta la actual y vigorosa actuación. "La Universidad debe ser, por necesidad y por obligación moral, como parte de su naturaleza, un centro propulsor de la cultura y animador de las artes y de las letras de manera que las humanidades tengan un recinto propio en la ciudad a partir de lo que es la Universidad que prodiga y realiza". Primer rector hijo de la Universidad J Si muy joven le llegó la dirección del Colegio Civil, Alfonso Rangel Guerra, a sus 33 años, se convirtió en el primer rector hijo de la institución universitaria sustituyendo a José Alvarado en 1962, "porque, pues no sé, como que la vida va abriendo caminos y realizando expectativas de una manera tan fuerte que lo va empujando a uno, desde luego muy rápido y muy inesperadamente". Era el cargo una responsabilidad muy grande por encontrarse la institución en un conflicto. Rangel Guerra hace una pausa, su mirada se clava en un sitio indeterminado de su biblioteca porque las imágenes de ese momento han atrapado ~ su mente, la huelga, el conflicto, las mu~ chas acusaciones de que fue víctima en f desplegados y volantes por la polarización ~ polí' .§ oca. < 4!l "En fin....", retoma la palabra, "creo que todo esto es parte del proceso vital !:i que le toca a uno vivir. "Yo acabé por entender muy pronto j ______,J} 9 �Una obra en la Universidad • 1 EL LICENCIADO ALfoNSO RANGEL GUERRA acaba de concluir el lapso que le tocaba en la Rectoría de la Universidad de Nuevo León y es justo hacer notar que durante el tiempo que estuvo al frente de nuestra máxima casa de estudios, desempeñó su función con acierto, discreción y decoro. Le tocó ser el primer rector hijo, en rigor de verdad, de la institución universitaria, formando en sus aulas, experimentando en largos aiios de docencia y en las direcciones del Colegio Civil y de la Facultad de Filosofía y Letras, así como en la Oficialía Mayor y en la Secretaría General de la Universidad y supo, ciertamente, corresponder a su vocación y a sus deberes. Decimos que el licenciado Rangel Guerra ha sido el primer rector hijo de la Universidad porque todos sus antecesores, y entre ellos algunos muy eminentes y distinguidos, fueron egresados de escuelas que después formaron parte de la Universidad: pero no de ella misma ya como institución capital de la educación superior y de la cultura. Quien fue rector hasta el día tres del mes en curso, en cambio, cursó sus estudios y se graduó después de que la Universidad había sido establecida. El licenciado Rangel Guerra ha sido, en honor a la verdad, un digno hijo y un digno jerarca de su alma mater. Supo resolver con prudencia todos los problemas, enriqueció la calidad cultural y conservó su pulcritud. Sus actos y sus palabras estuvieron siempre a la altura de la entidad universitaria y no olvidó en momento alguno su preocupación por las más altas cuestiones del conocimiento. Deja a su sucesor una Universidad dedicada al trabajo y a la investigación. disciplinada y armoniosa, con nobles afanes en todas las escuelas y con propósitos elevados en cada una de sus aulas. No es nada fácil, por cierto, dirigir una Universidad en los tiempos que corren y con los arduos problemas económicos que padecen todas las instituciones de nivel superior en Ja provincia mexicana. A los problemas de gobernar a varios miles de jóvenes en una época Con el rector Joaquín A. Mora y sus colaboradores. 10 SUJ(' mqaida. le IIDCll las permaneata Jnñulwioaes cconcSmicas y los comuntes apanios aematísticos. El licmciado bnp Guerra sin embargo, lo hi7.o ml . . . . babilidad. Para nadie es un secreto que el conjunto de varones que forman el Patrooaro Uaiwniaaio ba conttibuido y de sigue coatribuyendo mucho a la economía aaivasitaria. El licenciado supo lplowdur la colaboraci6n con llJdmgalcia. Deb,! 11......, en cuea11, además que don Alfomo RIDgel Guerra es uno de los mú destacadm jhmes hombres de letras de - - . ciudad; sus estudios aíticos y sa m:ieale hllro le dan un sitio distinguido albe los iDleleduaJes mexicaDOI de la 11111M ~ No es un simple lilrnfo, ama bomme enterado en rodia III clilcipliNS de la admra. Se trlla de uno de los llllñlticos valores y raulla IIIUíactario que baya sabido a,qi eia, • Yllor digno al frente de la Uaiwllidad. Bdilarial .. pail.dico fJ 7Jarpo, pabticado clrJ dfa 12 de oáDIR de 1964. a•-- que en estas tareas públicas las críticas son una parte del cargo mismo que desempeñas... el problema es tener ~~i.:io'-k[:~oJ:ri:!,O\lerr« • IUúoo, D. J., 2 4e 1"11o b 1956. paciencia y no perder la compostun ~.,ntn:-.r. M. L. ~=i.~i/~i:~r~~IOutJT&, para poder cumplir la tarea que le han Jtontt~Y', "• L. Qu.r1it, toa1701 asignado a uno que finalmente es lo qae 1 llt\ ar~~rp!~~-4!,P;~:~::.L·::~c. :.q:1~\:!r;.íJ~ importa." ro. M'1 utt• d.tl jl tt ootubN n4 b lldo but.ntt oJ?l{... N1 ctUtr14o tooayo1 en, lo Nlat:l'fO d PT'. .10 ,obtl: ugo e:on. a\t tn>UClllAtN!~ 2-J:"!f ;:;.~ ::bt°i~u~N:n;:n;~ =:c~:.Sopai.d;... Como máxima autoridad univeq¡. t!lOntt. Oh.oW por p4'c1.fta 4tl t!: .. JIIAlb J h u@otan t.l.CW'c• Jdunet aelros. s, • ot~c•n aolu.e.S.01'.0 , 1 pcre 10 no M.o$r-h• eon al noeln•,: taria emprendió proyectos muy iIDp(r. f:u~~&l..•~o;~• : ,:"C:~!b~:-!t !°J.!:ro: 4G ...~~,.~1~!:t: ::~.4!f:\:~• 1:!•:::.t:,~h:1~1~u! •• Mt■tria 1M,1e.a 1 •ti t1 el a&nao. ll ltN'O ,. 1 1 ~A60 tO OM1.II, 11CÜ'tH Uh& Q\lt JO ht HCHlh.40 te u:!;~ ::~: :~f\ie!::'!!ºo!°~.M:~~~t;f!4\:.. tantes como el proceso para rescatar al 1!i•N:~ q1:.•;t':!t:f'~i1n!: :: ::~11:rt:d:! ;!f~=~~o Hortbil' a \LOOI ~•ta ..lgt. 4lt t040 tl IIU146 ~· 10 qÜirue Ñchu•U. b M Al•-'n baot U.~o. 1lo wte h. rtl.!. - a•tU no1N 4.t a1.1 Dl:U..J2!p!t!:!.t, 016n. M.td1 lt. A• .Ah~ mmoe tu• can4.H.ttW"t acep•e-u, ;!! :'"!::'½!1::; l!1!1!~~tl!:!!':;'t:•Au~~c;!.~tubachillerato de los males que lo aqueja. y la ·da dt ro llt(';I • la el1.eJ.naior11 f!Ml. Q,ut u un ~1'! el p.._ ""'1ot6oloo. IIU -1H, 11.,._ • Vne. , .. &oeJ)tJdM c&ndl4abroa, qutdl,. YlY• a1a:tti'H pl"t eotd\&40 4t uoel.lLNI • Ht..S.,,. hN ao .. llAMa ~ti~:-~•~:!n~~ !!:'!!~J:!~!,~11~: :~:!~~~, ban y que no han, del todo, desapareci. •in •l e.1tMlld.ato. •l cual l)OtÑ ••• "fl:cl.d.o •l.aWl& •u. ""º' 4oetcr 4.oei, t1ao Utonto Reru • ••••: le. til"M 1 littNrU iJ.ana Hit pr1•U•c1o. : \ : :::.:r~ ::\::1:.:::-~t~::•:ti; ~r:\~:~• ~ :!".~"i~'~ ~!:O!: t~t !r.':!~~,~~t~•~J"Ohl.11, nur.ea. •• •cepta lot etn4hbtc• l)NlfJ\hdt.Jt do. La preparatoria padecía el trauma tl prnio. tOl• Yta~ tl. no'fel1t\t 1ttlodlt \lthh9 Hll t'!o• 4ti ..,. dt,.,.Otado. Etht (tf'l"OtU M lulaUlln l\l oter.4.tr., ., lc¡u, UftNntt tt Hto 4e lo qv, tt outntt. ~r tr.ÍI que significó la separación de los cinco tupo~o u;•blaon prtotd#n\t en oon\l"I! al 001.1t::-.!"lo, ,,trd44t Re crti@ connnHntt lntorMrlo • IH.. , buen ,111:algo pallloa p.M4o•. )(, tlltNfta q\6t no . . Hr,IU'l . .ta• OOIH. a(o por tl H orr,o• • U\.Yi.ot tn K'xt t-o t;:•n l•Jo1 4d 1Nr.4o? Ya b" q~"•4n •naños originales del Colegio Civil en dos t•rMtnte ••U•te~ 1 .uy t;,n.4h14o • la r"tor,tdd :-;; ~"ut'f'o t.,6n J 1ntt1tue1ot1H y penontl1h4t• na.ol?M• trancos, tres años para la secundaria, a !:!J :::,•:I:::.;~• han pu.etto ,n u~ altuN Clilf' yo ~'{"-/ AlfOIIIO~ ; . . . l fin de dar oportunidad a más gente de ••1' educarse, y otros dos de Preparatoria, cuya condición quedó algo incompleta, --• •••~•t,.,.., ... ..... v, "'~"'« '"º , confusa y difusa. Para ello abrió una oficina de estudios que culminó en un pequeño libro de "He entendido la vida como una tarea esos dos años (1983-1985), son muy enri- recoger toda la historia de la Universidad, pular mexicana, especialmente los boleros Arturo Cantú titulado El problema dtl quecedores. las ideas y el pensamiento universitario a de Agustín Lara, Gonzalo Curie! y Ga- de servicio ... no sé si lo he logrado, pero bachillerato, un proyecto de reforma. está presente en mí día con día. Mientras Su labor parece inagotable, dos veces su interior, y tener noticia de otros briel Ruiz. Sin embargo no pudo llevarse a !un Tiempo para cumplir su papel de la vida se vive, estamos en proceso de secretario de Educación en el estado en ámbitos y otras universidades de manera término el proyecto que proponía un los últimos años, secretario general del que sea un lugar donde los universitarios padre de cuatro hijos que, cuando fueron alcanzar metas." nuevo plan de estudios. En estos momentos lo que cobra Colegio de México, presidió el Consejo puedan encontrar respuesta a consultas Y a pequeños, simpre lo tuvieron a su lado Otro aspecto fue el establecimiento, fuerza en Rangel Guerra es la necesidad para resolver sus tareas y problemas; Estatal para el Desarrollo de la Cultura y preguntas sobre la educación superior Y con sumo esfuerzo, de los tiempos comde seguir trabajando. tiempo también para su siempre paciente las Artes, el Museo de Historia Mexicana, sobre la misma Universidad. pletos para maestros, pues sólo existía "No se vale decir, ya terminé, ya estoy Arte A.C., y es asediado en forma cons"Yo creo", expresa, "que de alguna esposa Victoria Moreno, y para sus nietos, medias plazas; además atendió áreas jubilado, ya estoy retirado, yo siento tante por invitaciones a conferencias. manera he podido responder a las deman- en quienes tiene "otra manera diferente de desprotegidas como la Escuela de energía e interés por la vida como para pláticas, jurados, asistencia a eventos. das que mi ciudad me ha hecho de ver la continuidad de la vida". Matemáticas, fundada por Rangel Frias, seguir desempeñando las funciones del Al cumplir este 16 de noviembre sus A esto se suma el nuevo papel a cualquier tipo en el área de la cultura". y la propia Facultad de Filosofía, donde · pensamiento, la reflexión, la lectura y la desempeñar en la Universidad a través del Proclive al silencio Y hablar poco, 70 años de edad, Rangel Guerra se logró integrar un cuerpo docente muy , Centro de Estudios sobre la Universidad como parte de su manera de ser, Rangel entiende como una persona que "intenta educación. interesante. "En el momento que termina la vida, (CESU), el cual está por inicíar este fin de Guerra ha encontrado tiempo para su todos los días encontrar respuestas a las Le tocó reconocer el sindicato UDÍ· termina todo". muchas preguntas que cotidianamente nos año sus actividades. ámbito personal, el gusto por la lectura, de versitario, el primero del país porque se Es un espacio cuyo propósito es tarde o noche, por la música clásica Y po- asedian en la vida". "veía como un proceso inevitable de la historia, que se configura y que no es ni Con Octavio Paz en 1955, aparecen de izq. a der.: Raúl Rangel Frías, Alfonso Rangel G~rra, el poeta y Romelia rmene. permisible ni posible tratar de frenar". Curiosamente, además de haber sido el rector que tuvo frente a sí el primer •, sindicato en el país, colaboró, siendo funcionario de la Secretaría de &lucación Pública, para hacer el cambio de la fracción octava del artículo tercero que estableció a nivel constitucional el concepto de la autonomía, de manera q~ 8 partir de él se pudo establecer el ámbito jurídico de los sindicatos universitari~En ese abrir caminos, en que "la vida lo va empujando a uno, y uno no sabe cómo ocurren las cosas", se alejó en 1965 de la Universidad, aunque ligado a una tarea universitaria como era ejercer el cargo de la Secretaría de la Asociación Nacional de Universidades (ANUJES), donde dice, estuvo demasiados años, once años y medio (1965-1977). Luego fue director general de &1ucación Superior en la SEP (1977-1982), encargado de asuntos culturales en la embajada de México en Madrid ~onde obtuvo "otra experiencia maravillosa. comprender y entender nuestras rai'ces culturales e históricas", de manera que lll •i.1 ,01' J)Qt4.o 1 ~ ::=~~. & 1.t:\I l?r. ~-· I H.._,,. N ltlH ... tU ......... , ..... t ,1,ll' ~ • • ~ ~~• q •Y Olla'- -~N)•W .. .. _. .,. t .. ~...e:> ,1,,(1 ( ~ �Mi hermano Alfonso Jorge Rangel Guerra Alfonso Reyes en Monterrey. De izq. a der.: J Homero Garza, Samuel Flores, Hugo Padilla y Cómo rec i . : .,: 1 : i' : . 1 1 i 1 ' ptJ.,..¡¡., • 11 • 1 I ¡ . 1 : ¡,,'. .ttj 1 Í i. . 'I I ' 1 1 1 · 11 1 1 1 1 Como yo recuerdo mi niñez, era una vida muy da en todos sentidos; sujeta a los horarios derivados del oajo del padre. El barrio del Colegio Civil fue W10 de barrios más vivos que tuvo la ciudad en aquellos lejanos, barrio que se constituía con las casas típi regiomontanas de las ventanas altas, casas de sillar. Bn casa había ventanas a ambos lados de la puerta de la con pasillo en la entrada y cuartos de un lado a otro y final un patio de ladrillo y atrás el que se llan1aba "el co,, rral". Mi familia tenía las formas ordenadas de vida aquel tiempo. Se despertaba y se acostaba uno muy prnno, se comía al filo de las doce del medio día como di los pueblos y se cenaba a las seis de la tarde. En aquellol'l lejanos años de la niñez todavfa había mecedoras en la bd-< queta y el barrio era parte viva, había mucha convi Era una comunidad muy configurada en la amisblJ convivencia, de manera que la vida sucedía muy La conversación era una forma viva de la e no solamente entre lo, vecinos, sino dentro de la esta convivencia que se hacía posible y se enri través de la conversación viene a ser una parte muy te de aquellos años de la niñez. Todas estas formas de vida son parte de un social y de una sociedad que daba la posibilidad de visión de las cosas, quiero decir que el ámbito de la del barrio eran un lugar todo junto, dispuesto para esta quila forma de comunicación y de bienestar que se longaba fácilmente al exterior de la calle y que a integraba en la plaza del Colegio Civil, que era el pasee barrio. Nuestra generación, es una generación donde la visual tiene solamente una presencia parcial y que · estrictamente la del cine. El cine era una experiencia enriquecedora y muy propiciadora de fanta.~ías e i ciones. En mi barrio habla un cine que se llamaba lm y que estaba en la esquina noreste del cruzamiento de Id calles deJuárez y 5 de Mayo. En ese cine tuve mis primet11$ experiencias cinematográficas. Pero debo referirme a oU8' dos; uno era el cine Cosmos que estaba donde se bifurc88 Morelos e Hidalgo, en la acera norte. Y tengo una imagéll . n1nez TENnO UN RECl,J:RDO MUY AGRADABLE DF mi familia. Fuimos seis hennanos, Eloísa, Enrique (q.e.p.d.), Rogelio, Ricardo, Alfonso y yo. Vivíamos en el barrio del Colegio Civil que era muy bonito, todos los vednos se conocían. había un provmcialismo hermoso. Los paseos eran a la plaza del Colegio Civil y de ¡¡Jlí los Jueves y domingos a la plaza Zaragoza. El barrio tenía Ji~ aspectos de los que López Velarde se ,¡: hab1ia maravillado. Hoy todo eso se ha ¡¡t perdido. las C'dSas están desocupadas, las • calles son intransitables, y todo eso Jo hace inhabitable. Estudiarnos en el Colegio Justo Sierra, donde yo había obtenid.o el premio "Caballeros de la orden del maestro Sierra" y nuestro hermano Ricardo decía, "le tengo que ganar a Jorge". Alfonso no tíle la primera película que vi, recuerdo 4& la mano, debió ser una siivienta, y pellcula de guerra, y la película se a la primera y había batallas aéreas en los llamados biplanos, los cuales eran .-.1os niños, aquella película se llamaba para el Águila. La otra referencia que la del cine Rodríguez; este cine fue otra má& lejana del barrio porque estaba a •dela plaza del Colegio Civil, donde :lo qae llamaban los Hermanos Rodríguez •. entre película y película, donde se ce dinero. Pero a donde más iba yo en era el cine Imperio, cuyo lema era ·o de los Cines". ·o de información muy importante, distancias. En la casa había un a Westinghouse, en el que mi padre 110Cbes a don Félix F. Palavicini,. que ·os sobre la guerra y que terminaba hoy, continuaré mañana". Eran prouno en la niñez y que daban esa pasaba en el mundo, en el exterior. llleocionar, con frecuencia al radio, otro es el de la música. En aquellos años en :íIOlamente una estación, la XEB, que era Tknava, pasaba durante las noches una ~ clásica, y durante las mañana~ un minutos, nada más, que se llamaba ea llliníatura". Entonces ahí también se me por la música clásica. se ~ibía el periódico local y se leía la &einanario que traía la noticia del mundo y revista México al Día, que era otra revista más informal . del libro Ensayo de una vida. Cqnversaciones !fonso Rangel Guerra de Celso Gari.a Guajardo. entraba en estos retos porque era muy tranquilo, muy apasible, siempre en sí mismo, nunca decía "esta boca es mía". Ricardo siempre fue de una mente brillante y clara, ocupó el primer lugar desde el primer año de primaria, él se matriculaba primero cada año, así que era un ejemplo para nosotros. Desde la juventud Alfonso fue una persona muy seria, muy estudiosa. muy madura ¡,ara su edad, muy apegado a los aspe,:tos importantes de la vida, Nunca tuvimos prnblemas entre hermanos u con nuestros padre,. quizá yo, porque era el "anista", deseaba ser pintor a toda costa y a mis padres no les parecía. Nuestro padre, empleado de la Compañía Peñoles, no nos inculcó nada hacia afuera, nos desarrollamos cada uno por sí mismo. Alfonso descubrió la.~ letras y profundizó en ellas por gusto propio. Como hermanos hemos sido muy unidos, desde chicos nos han gustado las mismas cosas. Cuando estuve yo dos años en Europa. íbamos descubriendo los mismos autores, Franz Kafka, Juan José Vallejo, Luis de Góngora, hablábamos por carta de los autores que nos gustaban. El eme, tamhién nos gusta mucho, siempre comentamos películas, y nos pedimos au~iliO uno al otro·para recordar los nombre de anhguos actores. A él le dio por las cintas de culto. de los grandes directores, de arfe, no por el entretenimiento, a mí me agradan todos los géneros. Hoy los hermanos nos juntamos cada ,emana en una convivencia que a nue&tros padres les habría gustado ver. �JJJ -- "La finalidad de esta cuenta es darle transparencia al manejo de los recursos para que la aplicación de los mismos vaya a las áreas donde se necesita, que la gente vea que su depósito es a beneficio del hospital", explicó el Dr. Jesús Ancer Rodríguez, director de la Facultad de Medicina y del Hospital Universitario. En esta cuenta se espera recaudar diez millones de dólares para remodelar diferentes áreas. "Para la modernización del hospital la calidad se reforzará con un mejor equipo, con eficacia y, sobre todo, humanismo, que es el otro aspecto que se debe tener en la atención al paciente", añadió Ancer. Los servicios de mayor demanda que actualmente ofrece el hospital son: el área de urgencias, con doscientas consultas diarias; consultas ambulatorias con 250 mil consultas anuales; el área de medicina interna, pediatría, alergias y problemas pulmonares, además estudios radiológicos y los procedimientos de diagnóstico y tratamiento. El Hospital Universitario es el tercer nivel de especialidades de atención en medicina como neurocirugía, cardiocirugía, cirugía de tórax, entre otras. Cuenta con 275 médicos (profesores), 291 enfermeras y mil 759 empleados de confianza y sindicalizados. En recursos materiales dispone escuela y hospital de 29 hectáreas de extensión territorial, 120 mil metros cuadrados de construcción, 52 departamentos de ciencias básicas y clínicas, 500 camas y 18 unidades comunitarias. Mediante un proceso de análisis de muchos años se percataron que las adaptaciones al hospital son obligatorias pues las necesidades de remodelación, construcción, mantenimiento y equipo son crecientes. En realidad el equipamiento del Hospital Universitario tiene poco atraso, la mayor parte de los departamentos, más de 85%, tiene tecnología de diagnóstico y apoyo de primer nivel. Lo anterior conforma el soporte complementario para que la estructura brinde una atención médica de calidad. Sin embargo; la parte más importante es la de internamiento. La solidaridad con las personas que no cuentan con recursos y necesitan indiscutiblemente de asistencia social implica cada vez mayores egresos por operación y funcionamiento y mucho menor ingresos. La recuperación por concepto de servicio médico es una cantidad simbólica. Para ilustrarlo Ancer explica que de cada peso gastado sólo se recuperan 17 centavos. Existen cientos de casos como éste: un paciente real con una cuenta de 29 mil 519 pesos, de los cuales se le exentaron 27 mil 419, efectuó un pago de 600 del saldo total de mil 500. Medicina Universitaria 2001 es la gran oportunidad de hacer patente el principio de que "todos los seres humanos tenemos el mismo nivel y categoría, por lo tanto no deben existir diferencias en la calidad de la atención médica. El individuo tiene el derecho universal a la salud, sin importar raza, religión o nivel económico". El proyecto deberá estar terminado exactamente para el 15 de diciembre del 2001; sin embargo, todo dependerá de la comunidad y obviamente de la credibilidad que cause en este momento la modernización del mencionado hospital. i' ,~'" •· J ¡ El Hospital Universitario hacia la posmodernidad Emely Rodríguez Manzano La obra iniciada por el Dr. José Eleuterio González "Gonzalitos", hace 139 años, ingresa con el proyecto Medicina Universitaria 2001 al desafío de obtener 10 millones de dólares para hacer patente el principio del derecho a la salud del individuo sin importar raza, religión o nivel económico • CON MIRAS A LA POSMODERNIDAD, EL Hospital Universitario inició el proyecto Medicina Universitaria 2001, el cual busca dotar a la institución de mayor equipamiento y espacios a fin de mejorw el servicio en bien pe todos sus pacientes, principalmente los pobres Y marginados. Se pretende atender a los usuariGI' con la mayor calidad posible, sin olvidar la misión de educar y formar profesionistas de la salud con excelencia humanística y académica, a través de programas de enseñanza, asistencia e investigación. La parte central del proyecto recae en la cuenta Banorte 262-01698-6 Hospital Universitario 2001, que busca obtener donativos de la comunidad, autoridades federales, estatales y municipales, universidades privadas, asociacio~~ civiles, incluso iglesias, partidos pohU· cos y organizaciones internacionales. ·. l ' ea fmlcidn • . •' .·1,iemó bpút·• ~ de ffosp¡tat Civil · junto a bje8 Estl>~ oblipda •. . atnba$. al •, ·• . . mentalización ~pecialidades. ~ nizack1&.&l952 desU&dóciedáeJ lá •.Universidad PácuÍtadde~ nistre en bien de aaisteJltja·~ fusión • • .•, •·. .. ', en 1961. ·1•· �El proyecto de Medicina Universitaria 2001 consiste en la modernización de las siguientes áreas del Hospital Universitario Edificio de Especialidades 11 Área de quirófanos. Segunda parte de Shock Trauma 11 El rescate arquitectónico del Hospital Universitario El edificio, que anteriormente era de enfermería, requiere un cambio en la fachada, una barda perimetral, una parte de estancia, el lobby, colocar elevadores y darle un cambio de fisonomía a la estructura. La adecuación será de 650 mil dólares En el Hospital Universitario existen catorce que funcionan en términos generales. Esta área requiere, y ya está en proceso, adecuación en las mesas de operación, de lámparas y de instrumental quirúrgico, modernizar la climatización ya que los climas especiales son necesarios en los quirófanos. Para la remodelación de esta sección se necesita 1 millón 685 mil 284 dólares. Policlínica de Oftalmología y laboratorios Como el Hospital Universitario es considerado monumento histórico, su remodelación está a cargo del Instituto Nacional de Antropología e Historia a través del arquitecto Javier Sánchez. Se pretende cambiar la parte frontal, es decir, adecuar las palmeras, las áreas verdes, pintar el edificio, poner una buena iluminación, así como los estacionamientos y conseguir una estructura que permita la vista del Hospital Universitario. El rescate costará 200 mil dólares. Auditorios Unidad Shock Trauma Es la unidad de urgencias donde se recibe a las personas que acuden por una necesidad de atención de urgencia médica y los diferentes casos de accidentes. Esta sala recibe 75 por ciento de los accidentes del día y doscientos casos diarios en consultas. Actualmente la unidad es pequeña para cubrir las necesidades de la ciudad, requiere tecnología nueva como un helipuerto, esto es, que pueda llegar un helicóptero para traslado de enfermos. Shock Trauma es la primera remodelación contemplada en plano estructural y se encuentra en la parte técnica definitiva. Se contempla el aumento del espacio en dos mil metros, así como el número de camillas, las áreas de quirófano para urgencia, y tener tecnología para manejo de usuarios. Para el proyecto Shock Trauma se requieren dos millones de dólares. 16 Es una de las áreas que tiene actualmente mayor desarrollo y demanda de servicios. Está completamente equipada; lo que se pretende es que anexo al área de oftalmología se construya un edificio de tres pisos para brindar atención en laboratorios de diagnóstico y un auditorio. Para la conclusión de la policlínica se necesita un presupuesto de 750 mil dólares. Faltan por terminar los auditorios para concluir la remodelación del tercer piso de la Biblioteca Central. Para su construcción urgen dos millones de dólares. , . Areas de internallllento La remodelación empezará en el cuarto piso del hospital, el área que brinda atención a pacientes de servicios médicos de la Universidad, de segundo y tercer nivel, es decir, de cirugías sencillas hasta las más especializadas. Esta obra puede concluir en unos días e implicará tener listas ya las habitaciones o cuartos que tendrán camas eléctricas y una atención de excelencia. Por otra parte, para el área de población abierta (escasos recursos) se remodela el segundo piso de medicina interna. Se continuará con el resto de los pisos como cirugía general, pediatría, entre otros. La remodelación de las áreas de internamiento requiere 800 mil dólares. Hospital Psiquiátrico Infantil Requiere una remodelación por la c~eciente dema~da entre niños y adolescentes en psiquiatría. La atención bnndada es básicamente para adultos. La idea de adecuar una de las áreas para la población infantil fue del doctor César Garza. Para su remodelación faltan pocos recursos y es posible terminarla para el mes de febrero. El presupuesto es de 200 mil dólares. 17 �Rescate al Colegio Civil Tr~s la plaza perdida obra. Como orgullosos universitarios desean que con su trabajo la UANL solucione este problema. ~ Héctor Alvarado Lumbreras concluyó, nació el pozo. En 1997, reactivado el proyecto Colegio Civil se aferra a no quedar entre el polvo y el olvi- de estacionamiento, causó polémica al atentar la vista del do. En medio de una acelerada sociedad que por su con- Colegio Civil sobre sus 140 años de tradición. Como una verdadera novela el destino de la pJai.a texto, sucio y bullicioso, no pareciera importarle, la tradiparece llegar a su fin. La UANL contempla que eo los cional plaza, frente al recinto histórico, recibirá un necesótanos de una moderna plaz.a se erija el Centro ~ sario remozamiento. Universitario. Para ello se optó por aplicar un diseíM> Quizás muchos de los alumnos que a diario contememanado de la Facultad de Arquitectura, principalmellt plan este marco ignoran que de ese edifico nació la por su armonía con la estructura del edificio, el cual fue Universidad Autónoma de Nuevo León. ultimado en sus detalles en una reunión del comité la ooclM: Existe un enorme interés por conservar el Colegio del viernes 30 de octubre. Civil y su plaza, para evitar que la ciudad se los coma. La histórica plaza volverá si el Congreso del fsaOO Aunque el edificio se mantiene al cobijo de la máxima autoriza el cambio de propósito de estacionamiento aCedl'O casa de estudios, su plaza adyacente ha sufrido el descui- Cultural. En caso de apro~arse se iniciarán los trabajos ~ do. El lugar donde muchas generaciones de estudiantes se han reunido ha cargado el peso de los años. En 1979 se de concluir el presente año. El diseño del Departamento de Servicios ExtemOS de la intentó darle un giro de modernidad y belleza. Construyeron jardineras y una fuente central proyectadas Facultad de Arquitectura planea que el centro cultll'8l como un centro de esparcimiento, que los tentáculos de la Universitario aproveche la superficie de 5 mil 650 ~ ciudad acabaron. cuadrados. . . l El Arq. Guillermo Wah, director de Arquitectura;~ La más sonada fue la de 1992 cuando el entonces gobernador Sócrates Rizzo anunció la reestructuración de la Lic. José Luis Martínez, de Construcción y Maotelll· plaza del Colegio Civil con la creación de un esta- miento, y el Arq. Julio Chapa, dél Departamento de Set· cionamiento subterráneo. Desde esa fecha, porque no se vicios Externos, explicaron algunos pormenores de la DESPUÉS DE MANTENERSE EN PIE POR MÁS DE UN SIGLO, EL Después de soportar el ajetreado paso de varias generaciones que lo han visto sostenerse, el Colegio Civil, cuna de la UANL, renace a través de un. proyecto que, además de ser una alternativa cultural, ofrecerá un toque de armonía enmedio de la Sultana 18 ¿Cuál es la importancia de este proyecto? El proyecto de la plaza del Colegio Civil es una situación delicada que se manejó a través de organismos importantes. El aspecto de mayor relevancia fue el histórico, por lo que se pidió la asesoría de cronistas como Israel Cavazos y Celso Garza. ¿Quiénes participan? El Instituto Nacional de Antropología e Historia, la Secretaría de Desarrollo Urbano y Obras Públicas, el Gobierno del Estado, la Academia de Arquitectu¡a Capítulo Monterrey y, obviamente, la UANL. Por parte de la institución el Departamento de Construcción y Mantenimiento y la Facultad de Arquitectura recibieron todas las inquietudes. En lo que se refiere al Centro Cultural Universitario, la Secretaría de Extensión y Cultura aportó toda la información. ¿Cómo estará distribuida la construcción? El centro cultural estará distribuido en dos sótanos y espacios al aire libre, ya que la plaza también formará parte de él. En el sótano inferior se contempla colocar el archivo de la Universidad y estacionamiento para cien automóviles. En el espacio central se ubicarán las oficinas de Extensión y Cultura, la Junta de Gobierno, un café librería, una pinacoteca y espacios para exhibición. Sobre la plaza habrán dos espacios adaptados para teatro con conchas desmontables. También se colocarán estudio de cada material. Esa zona comúnmente es invad(da por el ambulantatragaluces y habrá accesos al Centró Cultural. je. ¿ Está considerada esta cuestión? Siendo la superficie lo más polemizado, ¿existe un Dadas las características de la futura plaza, se ve un énfasis especial en su diseño? poco difícil que el comercio ambulante la utilice, princiSí. La polémica por la elevación de la plaza nos hizo, palmente en sus extremos. Frente al recinto existirá un precisamente, hacer lo contrario. Nuestro diseño enfatiza paso perfectamente estudiado para accesos. Inmediataal edificio del Colegio Civil. Si el problema era su mente y por ambos extremos, existirán dos espacios que visión, nosotros lo estamos exhibiendo. tendrán escaleras. Después estarán las rampas de acceso Considerando el tránsito y el ajetreo diario de la y salida de autos. Al llegar a Juárez queda una parte libre zona, ¿qué alternativas se tienen en cuanto a materiales? Para evitar el fácil deterioro se implementarán materiales que será para flujo peatonal, y en las esquinas habrán de alta resistencia. Por los usos que tendrá es necesario el áreas de ventilación para los sótanos. Se trató de planear áreas difíciles para el ambulantaje, aunque siendo sinceros, es difícil evitarlo. ¿Qué tan factibles son este tipo de construcciones? ¿Fue al vapor su solución? Este proyecto no es al vapor. Es un consenso general de gente especializada e interesada, tanto histórica, artística y arquitectónicamente. ¿Se perderá mucho con el anterior proyecto? La solución está contemplada apoyándonos en lo existente. Se planeó el diseño para aprovechar las placas actuales y se están cuidando al máximo todos los detalles para que no se desperdicie tanto recurso. Estamos en pláticas con el Colegio de Ingeniería Civil para que nos asesoren en la demolición de la losa superior. ¿Fue difícil la adaptación? Claro. Estudiamos que la losa tiene una pendiente hacia Juárez, que en ese extremo tiene una altura de 2.40 metros. Ahí planeamos ubicar la circulación vehicular que es una altura muy apropiada. ~ En la parte qué colinda con el edificio tenemos una altura de 2.60, muy conveniente para colocar un plafón con duetos para los climas. La Universidad . se hace cargo de su propio problema. Sí. El sentir de la • comunidad por la participación de la Facultad de Arquitectura es muy grato. La misma Universidad está buscando el apoyo de sus ramas profesionales para que participen en el proyecto, como en la cuestión de electricidad lo hará FIME y en jardines la Facultad de Agronomía. ¿Qué otras opciones existen para desintoxicar el área? Por parte de la UANL se ha manejado la alternativa de reubicar a las preparatorias 1 y 3 y que el histórico edificio pase a ser un centro cultural o museo. Con esa alternativa ya existen algunas soluciones de com!lnicación mutua con el Centro Cultural Universitario. Tenemos planeado conectar en un futuro, a través de un túnel, el centro cultural con el recinto universitario. 1 Existe la alternativa de conectar a futuro el Centro Cultural Universitario con el viejo edificio, a través de un túnel 19 1 1 �LOS MURAYAMA Karatecas Con las artes marciales fluyendo por sus venas, Kunio Murayama llegó a la Universidad hace casi tres décadas dispuesto a crear escuela en un deporte poco conocido: el karate. Años después de haber sembrado la semilla, su hijo Alonso, regiomontano de corazón, mantiene el sello de calidad que su padre imprimió al deporte universitario. Gracias a la tradición japonesa de trabajo y sacrificio, Alonso fue nombrado el mejor deportista de 1998 con lo cual la dinastía Murayama continúa El sol naciente de Monterrey Héctor Alvarado 1 A El.LOS ES FÁCIL UBICARLOS. Su APELLIDO Y rasgos orientales permiten detectarlos y aunque en su charla transmiten ser personas amigables, tienen la peculiaridad de transformarse en guerreros indomables. Esto sucede exclusivamente cuando el 1-:gendario maestro japonés Kunio Murayama y su hijo Alonso se enfundan el temo blanco de combate. La historia de los Murayama se remonta a 1970 cuando la Universidad abre sus puertas a Kunio (Saitama Ken, Japón), invitado por el Dr. Jesús Delgado Garza. Inconscientemente aquel joven artemarcialista se convirtió en el precursor del karate en Nuevo León y de los primeros en nuestro país. A través de veintiocho años de trabajo en la Sultana del Norte, el japonés representa un ejemplo para muchas generaciones de deportistas que han recibido su sabia cátedra. Así, el sensei Murayarna abrió el camino que otras generaciones han consolidado, entre las cuales destaca su hijo. "Aquí querían un maestro profesional para iniciar el d~porte y el Dr. Delgado habló con mi maestro lwata cuando estudiaba la maestóa de karate. Después de salir de la Universidad de Tokio mi maestro me comentó que existía una invitación para venir a enseñar a México, y quería que yo lo hiciera. Desde entonces mento en que observa su do jo (área de estoy aquí y me siento parte de la ciudad entrenamiento). y de la Universidad, porque ahí inicié mi Hijo de tigre, pintito enseñanza", comenta Kunio Murayama. Aunque llegó joven a Monterrey, Producto de dieciocho años de esfuerpara el maestro Murayama no fue zo y con sangre oriental, Alonso nuevo el impartir cátedra, ya que en Japón fue nombrado coach de karate de Murayarna Toyonaga se ha convertido en su universidad. Al llegar a la entonces un verdadero as de las artes marciales. En Universidad de Nuevo León inmediata- distintas competencias nacionales e intermente instituyó el primer curso y selec- nacionales se ha consolidado como un excelente atleta que ha puesto en alto el ción universitaria. "El karate es mi vida y siempre he nombre de la UANL y de su familia. Alonso inició su carrera deportiva a estado ligado a él. Aunque estudié una lilos seis años. Por su desenvolvimiento fue cenciatura en economía, mi vida es esto", enviado a Japón a perfeccionarse. En la comenta el precursor del karate, al mo- 20 "Al principo sentía una presión especial por ser hijo del maestro. Por eso en las competencias tenía la obligación de ganar. Después tomé esto como un asunto personal y con el tiempo me enamoré de este deporte. "El apellido Murayama pesa y es presión. El que mi padre sea precursor del karate en México me obliga a llevar nuestro karate a niveles más altos", dice Alonso Murayama. La filosofía Murayama Entre los primeros consejos de su padre, Alonso recuerda el énfasis por la disciplina de entrenar ardua y diariamente. Pero principalmente tiene presente que el karate no es sólo competencias, sino que abarca toda una vida de constante disciplina "La vida del karate es muy grande para resumirla en competencias y entrenamientos. El karate se lleva todo el día y toda la vida", admite Alonso. Para los Murayama los reconocimientos y premios no son lo más importante en sus carreras. El maestro Kunio confieza que formar campeones no es lo máximo, aunque reconoce que es un gran logro. "Mi meta principal es formar niños y jóvenes de bien. El karate permite formar disciplinas y enseñar un camino correcto. Siempre les digo que el karate no es para agredir, sino para defenderse. "Aunque las competencias son para ganarse, existen aspectos más importantes que diplomas, trofeos y medallas. Para llegar a ellos se requiere entrenamiento y preparación diaria. Es más gratificante ver a los niños desarrollarse, verlos sudar y esforzarse por aprender'', afirma el maestro. "Pero en sí'', confieza, "mi máxima satisfacción es cuando transformas con el karate a niños indisciplinados. Sus padres me lo comentan orgullosos y eso, en verdad, es una enorme satisfacción." Alonso 98 edad de la distracción, los diecisiete años, nada aminoró su entusiasmo de viajar al lejano oriente. Allá el joven regiomontano formó parte de la selección japonesa de Shito-riu que compitió en los Juegos Asiáticos. Para él no fue una obligación adentrarse en el deporte de su padre. De sus tres hermanos, Alonso es el único que ha seguido los pasos del maestro Murayarna. "Yo no lo obligué a entrar al karate. A él le gustó y ahora es parte de su vida. A pesar de que soy maestro, consideré que si a Alonso no le gustaba, no iba a hacerle un provecho obligándolo a entrenar. "Técnicamente no le enseñé casi nada. Él entrenaba solo e inclusive decidió pe,.. su cuenta ir a Japón. Ahora representaalt UANL y eso es gi:ati.ficante para mi"', CCll" fieza Kunio Murayama. Aunque las medallas atiborran las paredes del gimnasio Murayama, no pier· den la sencillez que los caracteriza. Si la mayoría de los trofeos son del maestro. Alonso no se queda atrás. Por su desempeño se ha convertido en el tigre que má&1 preseas obtiene. Su esfuerzo en 199& ayudó a que el equipo de karate de la UANL se consolidara como campeón nacional por equipos, gracias a un total de ocho medallas, de las cuales cuatro son de su cosecha. Cuando Alonso Murayama regresó de Japón su experiencia le valió para ser nombrado seleccionado nacional por México, distinción que aún conserva. Aunque por su capacidad fácilmente podía conseguir una beca en otra universidad, Alonso prefirió prepararse en la UANL por su calidad académica y por ser aquí la institución donde su padre inició el karate. "Yo no iba a competir contra la agrupación que mi padre organizó. Él me transmitió el cariño por el deporte y por esta institución tan grande. Esto me obliga a ayudar a convertirla en la mejor de todas. "Muchos me han aconsejado que me cambie a otra universidad, pero la UANL me ha dado tanto que no necesito nada más que permanecer aqw"', dice. El karate se inicia con respeto y con respeto se termina. Por tanto, Alonso aprendió a respetar sus valores y tradiciones. "Este año fue muy bueno para mí. Soy bicampe6n nacional en mi peso (menos de 75 kilos) y en la categoría abierta. También soy segundo nacional en formas (katas). El exitoso artemarcialista ha representado a México en diversas competencias internacionales como el Panamericano celebrado en Perú, el Mundial de Karate, en Filipinas; el Panamericano, en República Dominicana, donde logró medallas de plata y bronce. Este año obtuvo medalla de plata en el Campeonato Mundial Universitario, celebrado en Francia; además de otra de plata ganada en los Juegos Centroamericanos. Todo lo anterior culmina con el nombramiento como mejor atleta del año a través del Premio Estatal del Deporte 1998. Para el regiomontano de veinticuatro años todo este esfuerzo vale la pena siempre que vaya por medio el nombre de los Mura- yama. "Es muy complicado sobrellevar el ~ porte de alto rendimiento y la juventud, porque es la etapa donde uno quiere divertirse y pasear. Sin embargo, el karate me ha regresado más de lo que le he dado", reconoce. Tambien confieza que es difícil controlarse al recibir un buen golpe. "Cuando recibes un golpe con o sin intención, te hierve la sangre y quieres reaccionar igual. Pero así, generalmente, es cuando pierdes. La experiencia y los consejos de tus maestros te permitirán controlarte y regresar golpes con técnica y que te den puntos para • ganar. El karate hoy Para orgullo de la institución el karate universitario ha alcanzado un nivel muy aceptable. Hoy existen decenas de escuelas e institutos que surgieron de la semilla sembrada en la UANL y se puede decir que nadie desconoce este deporte. Aunque independiente a la UANL, Kunio Murayama instituyó el torneo que lleva su nombre y en el cual compiten cientos de deportistas. La Copa Murayama, que en este año celebró su XV edición, permite al maestro seguir impartiendo sus sabios conocimientos. Por su parte el estudiante de FOD tendrá la actividad de un campeón. Con los pies firmes en la tierra Alonso Murayama competirá con la garra del tigre en el Panamericano Juvenil, en Cuba, y los Juegos Panamericanos, en Canadá. En el 2000 aspira a triunfar en tres mundiales de karate que se celebrarán por distintas partes del mundo. Por consiguiente la dinastía Murayama avanza. Ambos no se conforman y trabajan diariamente para continuar imponiendo el sello de su familia. 21 ��LLtVAtt iU COMPUTADORA PO~ ,, ''' 1 1 - Ptaeetldot Plhtium lhfel 900MMX g2M8 en rnernoril RAM Dite0 O.o 2.1 C8 Tartet• de Video 2 M8 · T•~ta M'4ro lhta~ 512 C.Chí MOU18 . _.fiol Taeltdo en M0t.nat15fQlg..._ t:.xmaditn g~t6 Kitde~• ,,..,,. MP6700 .~ ..:o~ ....._ ....,..,.Cal....,._.., sumro A . ~ S OB<UDITOAPIJCAltS1l.lC('QIES PllOM0CDI VALIDA HASTA AOOT.U ~ � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1998 Número Número de la revista 26 Mes de publicación Mes cuando se publicó Noviembre Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, Suplemento El Tigre, 1998, No 26, Noviembre 15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/11/1998 Type The nature or genre of the resource Suplemento Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014453 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores "La mirada crítica" Alfonso Rangel Guerra Colegio Civil Hospital Psiquiátrico Infantil Hospital Universitario Kunio Murayama Medicina Universitaria 2001 Unidad Shock Trauma https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19600/VIDA_UNIVERSITARIA_1998._NE._No.27._Diciembre_15._Supl._El_tigre._0002014452ocr.pdf 3cecbb5db087fa66e2edef9e5905df20 PDF Text Text EL TIGRE �Genaro Huacal UNA OBRA DEL DOMJNIO PÚBLICO QUE CRE- ce y crece y obtiene premios y reconocimientos sin necesidad de agregar siquiera una sílaba más. Su Poesfa completa fue publicada en 1980, su Antologfa personal, en 1984, y en 1993 apareció Poesía reunida con nuevos poemas. Esta es la vida, pasión y ninguna muerte del tránsito literal de Alí Chumacero cuya brevísima obra tiene el símil de su corpulencia y el antónimo de su carácter amable y cordial. Lo encuentro ahí, como es, solitario y nocturno, en la galería donde exhiben la retrospectiva de Martha Chapa, sobre quien vino a hablar en el auditorio de la Biblioteca Magna "Raúl Rangel Frías". Me acerco observándolo, alto, pelo blanco, frente de poeta. Voltea y sus ochenta años me contemplan, a él no le hacen mella, a nú me apabullan. Las palabras hasta entonces en reposo empiezan a fluir. Mientras tanto, una multitud de jóvenes universitarios irrumpen por los pasillos rumbo al auditorio. • Poeta, editor y crítico literario, exrube en sus vitrinas los premios nacionales .Xavier Villaurrutia, Rafael Heliodoro Valle, Alfonso Reyes, el Nacional de Lin- güística y Literatura, el Amado Nervo y el Nayarit. "La vida intensa y errabunda de Alí le distingue y le reviste de cierta aureola alucinante. Nada le reconcentra ni le atrae tanto como la poesía. Es ella, únicamente, la que consigue rescatarle de su eterna nostalgia", asentó hace tiempo el autor guatemalteco Raúl Leiva. De Chumacero se han dicho muchas cosas pero las más acertadas las ha hecho saber por sí ~smo, este fue un breve encuentro con el cultivador nacional de un nuevo género literario, el inédito. ¿Cómo llega un poeta a escribir el silencio? No hay ningún secreto. Lo que yo escribo lo voy guardando, lo voy corrigiendo, lo reviso, lo veo con mucho cuidado. Cuando creo que ya está correctamente hecho, de acuerdo con lo que yo pienso, creo y siento sobre todo lo que es la poesía, entonces lo publico. Eso quiere decir que mucho de lo que yo he escrito no se ha publicado sino que permanece inédito. Eso quiere decir que todo lo que he publicado, en buena parte, es una selección de todo lo que yo he escrito. Entonces yo no requiero publica mucho más que eso para ser un eseritu constante, con dedicación, sin descamo, metido entre las patas de los caballos, cultivando continuamente las letras. El peor enemigo del escritor es el qo, ¿cómo lo mantiene a raya, siquiera lo mantiene? En cuanto un escritor logra que su trabajo sea reconocido empieza a creer que es ya dueño del mundo. Piensa que a11 lado Napoleón es pequeño y cree que se va a tragar a la historia. Y no, la pedmi. tería es siempre, ha sido y será una muestra de tontera, de estupidez. La pedantería no ayuda absolutament a nada sino a hacer antipático al pedante y no agrega sabiduría. No agrega sapiencia a aquél que la ejerce. Yo aconsejo a los jóvenes que hagan a un lado la pedantería. Que sigan viviendo, es decir, en contacto con la realidad, independientemente que sean buenos o malos escritores, dedicados o eventuales escritores, o que se dediquen o no a la literatura. ¿Siguió el camino de sus anttcesorts o buscó lo que ellos buscaron? Los escritores en particular y los llti.en general lo que hacen es repetir la lrmiica de todos los tiempos, los tmm soo drr· Poema de amorosa raíz Antes que el viento fuera mar volcado, que la noche se unciera su vestido de luto y que estrellas y luna fincaran sobre el cielo la albura de sus cuerpos. ... tiempo antes que el principio. Cuando aún no nacía la esperanza ni vagaban los ángeles en su finne blancura; cuando el agua no estaba ni en la ciencia de Dios, antes, antes, muy antes ...cuando azul no era el cielo ni rojas las honnigas ya eramos tú y yo. A una flor inmersa Palabras en Cae sobre mi mano reposo inclinándose más y más al por [tacto, AU CHUM ACERO cede a su suavidad de [sábana mortuoria y como un pálido recuerdo o ángel desalado pierde una estela de su [aroma, deja una huella: pie que no letras mexicanas [se posa y yeso que se apaga en el FONDO DE CULTUl\A ECONOMICA [silencio. nos pero son los mismos, se buscan formas distintas de afrontarlos, de enfrentarlos, de verlos, de considerarlos, y de resolverlos de forma plástica o de sonido, de palabra. El arte no es más que un eco de la realidad y los temas son siempre los mismos. Siempre se canta de otra manera la misma canción. Esta es la carta de creencia de quien iniciara su tránsito en las letras el 15 de abril de 1938 al escribir en la Biblioteca Nacional su Poema de amorosa raíz. Los poetas que lo marcaron, como reconoce, . fueron Xavier Villaurrutia, José Gorostiza, Luis Cemuda, Vicente Huidobro, Vicente Aleixandre y T. S. Eliot, de quien aprendió las posibilidades del lenguaje conversacional que luego aplicara en su poesía imperceptiblemente. En su obra, sobre todo en su último libro, recrea expresiones bíblicas que le dan al poema una atmósfera sentenciosa, dogmática y rotunda, mezclada con una desolación propia de los barrios pobres, recuerdo de sus primeros años en la ciudad de México cuando vivía con sus hermanos en un cuarto de vecindad por el rumbo de Tepito. Reflejo del mundo de marginados que conoció entonces, de pobres diablos, de esos que llevan "la ceniza en la frente": prostitutas, burócratas que se van de vacaciones, la gente humilde en su máxima expresión. "Mi poesía es una prolongación, de alguna manera, de la de Contemporáneos. De allí _vienen, sin duda, las imágenes recurrentes del espejo y la sombra. Como en ellos, pero allí no hay influencia, en mi poesía se da la ausencia de color. Por lo que sí me preocupé fue por hacer versos muy limpios, muy cuidados." Es cierto, en el oficio, en el manejo de lenguaje, en la poda de las cabezas del monstruo, Cbumacero nos ha brindado más de una cátedra. Mientras los poetas han escrito generalmente verso a verso, por línea, prefirió con toda conciencia el encabalgamiento. A tal grado que sus poemas parecen de un solo verso. Eso es fundamental para un poeta que sólo aspira a escribir cosas que digan otras cosas, que digan otras cosas, que digan otras cosas ... "Lo que también rehuí fue lo puramente coloquial, que ha sido una forma. grata a los poetas fáciles. Yo he frecuentado lo coloquial pero poniéndolo siempre en un segundo ténnino y prestándole una segunda intención. Algunos jóvenes de ahora, según observo, gustan de la referencia directa sin hacerla trascende~ de lo referido. Eso viene principalmente de la influencia del chileno Nicanor Parra, que ha despojado a la palabra de dos de sus posibilidades: el esplendor y la eufonía. Con sólo referir los hechos cotidianos no se hace poesía. Hay que saber oír." El poeta se fue al encuentro de su auditorio dejando tras él un resumen de su "intensa vitalidad poética donde se conjuga lo angelical con lo diabólico, lo celeste y lo infernal, luz y sombra de un territorio donde sueña la poesía". �~ALAS DE TIGRE (fragmento) la imagen del Cristo sangrante me obliga a bajar la cabeza, sin decir nada, en silencio, sus ojos fríos me aprisionan, me doblegan. aV.A.M Al inicio era como una fracción del ser. Como la boca que muerde lentamente, todas las noches mi almohada, los dientes que besan silenciosos todos llenos de brío todos mojados Y podría decir que más mojados que la misma humedad que mi propia boca y más mudos que el corazón que palpita con la indiferencia del movimiento de un pez ¿Por qué el mártir tiene que sufrir por otros? ¿Quién sale ganando en esto? Pérdida lamentable y ruin es el acto abyecto. Ya basta de sangre, de zarpazos de animal rabioso y cruento. Sólo crece la herida vil del pensamiento. ¡ 1 ¡ t Como esfinge barata y plástica, desarmable y embrutecedora. Cae la cabeza y con ella la razón. Se deshace el sentimiento y tras él, el corazón. lisa Lundt (seudónimo) Facultad de Ciencias de la Comunicación. Sin título Vomito la sangre que me dejaste. Uno a uno voy desgajando los miembros que me abarcan de ti. Comienzo siempre en el fondo, porque es ahí donde duele más. ¿Qué extraño vacío te inundará ahora?, me pregunto. La luz de tu cuarto permanece encendida; camino por la calle, de noche. Sus casas parecen de azúcar morena. Se contonean seducidas por la tenue luz que las acaricia ¿quién te acaricia a ti? Espero que tengas miedo, que me necesites también . I / I \ El calor que recibo ahora, huele a gas butano. Me enrojece artificialmente las mejillas, me hace reír torpemente, hasta las lágrimas. ... creo que beberé nuevamente la sangre que me dejaste. Santa. Egresada de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, generación 92-96. ya muerto. Sólo la fracción que muere y que sin pensarlo como un fin o como inicio cree en el luto que lo envuelve, que disfraza el aire. El aire que se moja de sudor, el viento que no tiene principio y si bien comienza en mi pecho termina en él. Sólo ella muere, como la amputación de un brazo o de la piel que me es arrancada todas las noches. Encuentro el significado de vida dentro de un instante de la mía dentro de la alberca de plata. La conciencia que fluye en la sangre su vida después de romper la superficie del mar, su vida ahogada antes y después de ese instante en el que yo tiemblo helada y con un sudor azul. Y gira su mirada a lo lejos, mis palabras no la pueden alcanzar, resbalan en el camino, mi boca se vuelve torpe y calla, ausente de todo recuerdo. Ana O. Katia trina /barra Guerrero. Facultad de Filosofía y Letras. Primer lugar en poesía del Certamen Literatura Joven 1998. Espacio para los universitarios con intenciones de crear, publicar y recibir cualquier tipo de comentarios... 20 Hoy me tocaste y se me escurrió la piel, me mordiste y sangré de placer. Solo hoy pudiste hacerlo, mi sangre hirvió hasta fundirse, te deseo tanto que duele. Porque vuelves cuando me encuentro apagando fuego, apagando ansias. Las extingo con mi olvido hecho de lágrimas, con mis manos cicatrizadas de palabras, que te desean tanto que duele, con un dulce olor a olvido. A tiempo perdido, en la oscuridad de la indiferencia y tu silencio que no despierta, se duerme entre laureles manchados de caricias, entre espacios sin vida. En fin ... te deseo tanto que duele El inicio El absurdo del martirio Concatenación de sufrimiento, santidad y juicio. Tanto que duele Sin título Por las mañanas despiertas. Abres los ojos, te los tallas, le dices a tu sombra que no es posible que un diablo celestino flechó tu pecho, que al fin conociste el amor gracias a la ironía, que eres feliz entre las llamas. Por las tardes te escucho mientras me esperas, cuando confundes las manecillas del reloj con espadas asesinas que se te clavan entre las uñas y tu piel. Joel Ramírez Rodríguez, Facultad de Artes Visuales. Tambores en Arcadia Mientras me esperas te escucho y te imagino agazapada en un llano encima de mi cuerpo mordiendo ese alfiler de tu vestido, tratando de clavar ese búho en tu oreja, librando una batalla entre dientes y uñas. Arcadia besa los pies de las hadas, su llanto en polvo les cae en las alas. Por las noches te encuentro. Practicamos ese amor pasado de moda, emancipamos los gritos, las lágrimas y la pereza. La melancolía es la ausente eterna. Nos robamos el aliento el uno al otro, respiramos nuestro sudor. En cantos se oyen canciones de elfos, de velos, satines, caricias y besos, de noches con muppets, de niñas con sueño, dibujos en pieles de niños enfermos. Te desnudas, te arremolinas en mi memoria. Te acuestas como caracolito tímido Yme dices hasta mañana. No necesito dedicarte esta sopa de letras a medio cocinar si ya sabes que eres tú, si ya sabes que eres la cicatriz de la ceja izquierda, la pasión que incinera nuestros huesos. Eres la sonrisa que nunca deja de ser cierta, eres amarillo, negro y rojo, eres inocencia renovada, eres tú. Arcadia tiene perlas en sus pechos, perlas pequeñitas color malva. Las ninfas las tocan en arpas de perfume, de rosa las aguas su canto difunden, violetas y orquídeas, el cuerpo les cubre cabellos morados del suelo resurgen. Se ha ido mi príncipe de rizos oscuros, un viaje le lleva a rotar por el mundo, un mundo de grandes que no he conocido, banquetas astrales de tonos agudos. De noche en alcoholes, él se ha despedido. Las niñas pequeñas no van con los músicos, se enojan los silfos de los inframundos, las lindas princesas no juegan con trucos, mañana que crezca, iremos de luto. Martha Zoraida Olivares, Facultad de Artes Visuales. Jaime Garza Guerra, Facultad de Psicología. Comparte con nosotros este vuelo. Manda tus escritos (prosa, poesia...) al fax 3294126 o comunícate al 3294120 con Alma Patricia Ramírez. 21 . 1 �Detrás de la XIX Muestra Nacional de Teatro Hernando Garza HACE JUSTAMENTE 50 AÑOS UN GRUPO DE jóvenes del ITESM acudieron a la ciudad de México para solicitar apoyo a Carlos Cbávez, entonces director del INBA, para formar una sociedad artística con el fin de realizar conciertos y recitales, entre otras actividades culturales, para la comunidad estudiantil, pero se lo negó afirmando que Nuevo León, como provincia, no lo requería. Con otros apoyos nació la reconocida Sociedad Artística Tecnológica, SAT. Medio siglo después, tal parece que las actitudes no han cambiado. Lo anterior viene a colación porque en la pasada XIX Muestra Nacional de Teatro, efectuada del 7 al 15 de noviembre en diferentes teatros del área metropolitana, bajo la organización del Conaculta, INBA y Conarte, la actitud centralista y déspota de aquel funcionario "reencarnó" en otros servidores públicos de la misma institución de una manera evidente, menos discreta que en los últimos tres años de este encuentro, para con el estado anfitrión, organizadores, participantes, medios de comunicación y público locales, con declaraciones y acciones irrespetuosas y pedantes, impropias de personas presuntamente cultas y sensibles. En este encuentro se presentaron 14 montajes, uno fue cancelado, el de Fausto, porque parece que el actor principal, Miguel Ángel Ferriz no aceptó el hotel que se destinó a la compañía; cinco con cupo limitado, incluidos los dos de Nuevo León; cuatro del Programa Nacional de Teatro Escolar, dos exposiciones, una del fotógrafo local Enrique Gorostieta, cuatro lecturas teatralizadas, siete proyecciones de video, presentaciones de libros, entre otras actividades, a las que asistió un público interesado y ávido. La misma noche de la inauguración, con la asistencia de Alejandra Rangel, presidenta del Consejo para la Cultura de Nuevo León, y Alfonso Rangel Guerra, presidente del patronato de la muestra, Gerardo Estrada, director del INBA, espetó, como amenaza o advertencia, que se revisaría la posibilidad de que la muestra itinerara a otras entidades del país. Nada nuevo, ya que el "rumor" de que la muestra se fuera de Monterrey se ha venido manejando desde hace diez años. Cabe aclarar que la VIl Muestra fue la primera que se realizó aquí en 1986, salvo la de Tabasco y Aguascalientes en 1989 y 1991, respectivamente, este ripo de eventos se han realizado en la capital de Nuevo León con distintos cambios de formato de selección de montajes y estructuras. Resultó extraño que Estrada lo anunciara al inicio del evento. En rea- 22 lidad, la itinerancia de la muestra sería muy sano para toda la comunidad teatral que acude a estos eventos, pero no se dijeron motivos y razones, aunque parece que se buscaron justificantes para "llevársela". Mientras el rumor corrió de aquí a allá en el transcurso del evento, el día 12 en el periódico La Jornada, aparecieron declaraciones de Otto Minera (Distrito Federal), miembro de la dirección artística y jurado que seleccionó los montajes junto con Gerardo Dávila (Nuevo 460), Octavio Trías (Chihuahua) y Francisco Beverido (Veracruz). Aunque la nota, tendenciosa, no especifica quién lo dijo, una de las declaraciones fue: "En Nuevo León aún no se ha consolidado el quehacer teatral, se tuvieron que incluir dos montajes regiomontanos (Los expectantes, dirigido por Vicente Galindo, y Amor y restos humanos, bajo la dirección de Sergio García, ambas presentadas por la Escuela de Teatro de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL, (el segundo fue invitado), porque se trata del estado anfitrión... pero fuimos amables y diplomáticos con el estado sede". La primera afirmación pasa por alto la labor de más de medio siglo de teatro no sólo de grupos de la UANL, sino del ITESM, UR, de la funcionaria del INBA, quien haciea, do alarde de despotismo, acaparó boletq de las funciones de teatro de "cupo limitado", provocando que numerosas J)el'SOaaa se quedaran sin ver esos montajes, inc• so, algunas hasta se molestaron y CCII justa razón. ¿Por qué no se informó 11 público de que habría demasiados lugares? Esta funcionaria entregó los boletos a participantes de la muestra, algunos afti. cos y periodistas de medios de comunicación, pero a los representantes de medios locales los hicieron esperar, se les ninguneó por un rato, aunque se les dejó pasar después... del coraje que biciam. El acceso se le negó incluso al grupo que presentó Los expectantes cuando fue awr el montaje de Becket o el honor de Dios en su primera función. (Beclcet... fue amsiderado el mejor trabajo del coocurso_ perdón, de la muestra) ¿Por qué algunoa de los organizadores (del INBA) estaban alejando al público regiomontano de la misma muestra? Curiosamente, Mario Espinosa, coordinador general de tealro del INBA, dice al periódico El Norte (sección Vida, 13 de noviembre) que extrañaba al público local en la mucslra. 1i ¿No sabía de las acciones de su asistente? ;!l Parece que no, pero de que existe un ~ público local para ,el teatro, sí lo hay. Digo ~ lo anterior por aquello de los que mea .___ _ _ __,.... que no existe. Por otro lado, el favoritismo con algunos críticos capitalinos, supongo UDEM, comunidades, empresas e inde- que para alentar su imparcialidad, fue nm pendientes. Resulta curioso que Dávila, que evidente. El comportamiento de alguTrías y Beverido hubieran hecho tal afir- nas personas de la organización por pñ mación pues los tres, el primero vive aquí, del INBA contrastó con el del equipo de conocen de cerca el fenómeno escénico organización local, siempre atentos YP nuevoleonés. Respecto a que por ser erosos, pues tuvieron que "aguantar• siD "amables y diplomáticos" eligieron las chistar, como se ha hecho desde hace puestas en escena de Galindo y García años, las actitudes de "estrellitas• de (quien es vocal de teatro ante Cónarte), en algunos actores y directores Y, pcr ese caso, hubieran declarado que en supuesto, algunos funcionarios capitaliNuevo León no había calidad. Sin ser nos federales. (No en balde el fllllC)IO montajes perfectos, puesto que hay escritor Ferqando del Paso criticó el errores, ambos grupos se merecen res- burocratismo de teatro del JNBA.) ¿A peto. En la misma nota, Minera dijo que el qué se debieron las actitudes dictatoritrabajQ dirigido por García no era nada ales, decimonónicas e irrespetuosas de halagador, ¡antes de que el montaje se estos servidores públicos? ¿Cómo se presentara (13 noviembre)! ¡Vaya diplo- pretende que el teatro que se hace ~ macia! Ante todo esto, surgen muchas del Distrito Federal evolucione SI se preguntas: ¿cuáles son los criterios para quiere dirigir bajo determinados liD. -·•? afirmar que no existe consolidación del eamientos todo el teatro nac1ouaa teatro en Nuevo León?, ¿se conoce la Menos si tienen algunos "caballit~ de evolución teatral local para afirmar algo batalla" incluso entre algunos critiCOI ' . . así? ¿Fueron igualmente amables y radicados en ciudades del mtenor . diplomáticos para seleccionar al resto de país que con sus comentarios en detrtlos montajes que participaron en la XIX mento del teatro que se hace fuera ~l D, Muestra? Entonces, ¿antes no habían sido F. pareciera que tienen otros mo~ ni amables ni diplomáticos? O sea, pero no estéticos. ¿No conocen ¿habían fingido? El asunto no termina ahí. México pluricultural? Después de SO . 6U:0 Seguramente, Minera no se enteró de la años Nuevo León ha cambiado, M actitud, para nada "amable y diplomática" también. 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Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1998 Número Número de la revista 27 Mes de publicación Mes cuando se publicó Diciembre Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, Suplemento El Tigre, 1998, No 27, Diciembre 15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/12/1998 Type The nature or genre of the resource Suplemento Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014452 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Alí Chumacero Edmundo Valadés XIX Muestra Nacional de Teatro https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19602/VIDA_UNIVERSITARIA_1998._NE._No.28._Diciembre_31._Supl._El_tigre._0002014456ocr.pdf 98d1d54c5910b7cff35331c108ee01b1 PDF Text Text SUPLEMENTO CULTURAL Vida Universitaria - Segunda quincena de diciembre 1998 - Número 28 Tercia de �Dulce María González HACIA LA PLAYA La recámara yace en completa oscuridad. Ella se acu- rruca contra el cuerpo en ovillo de Femando hasta sentir la calidez de su espalda. Abre los ojos, la lucecita verde del radio marca las 6:59. Fernando se vuelve. Lo abraza. No puede evitar una caída lenta hacia la profundidad de su compañero. Se mueven apenas. El rumor de su respiración la sitúa entre los límites del sueño y ese otro lugar donde existe la piel que bosteza en un oleaje sereno. Entrelazan las piernas. En el reloj son las siete y este océano reconocido empieza a tomar forma. Extiendé el brazo, oprime uno de los botones y regresa a Femando. Se sumerje despacio, recorre cientos de kilómetros de agua salada, buscando caracoles, deslizándose entre la tibieza de las algas. Desde el fondo del mar observa la imagen distorsionada del radio que señala las siete y cinco minutos. Con su movimiento de pez soñoliento advierte a Femando acerca de la hora. Juntos emergen a la superficie y nadan hacia la playa. LEYENDA DE TAKAKO CARTELES Al observarte imaginaba ser lluvia y pájaro. En las noches recorría tu cuerpo desnudo tan parecido a la nostalgia, por las playas anaranjadas y húmedas del Caribe. Ensayaba todo tipo de hechizos atraída por la música medio ahogada que dejaba escapar cuando te sentías embriagado, cuando las yemas de mis dedos hacían que la oscuridad fuera un círculo. Entonces te soñé fuerte, sentí tu silencio escurrirse sobre el mío mientras, con los ojos apretados, ofrecías la dureza de tus uñas para colmar aquel deseo herido de mis labios. Así sobrevolamos juntos muchas horas de vértigo y de mar, hasta el día en que, habiéndose consumido el verano, se llevaron aquel cartel donde solíamos amamos. En su lugar han colocado la montaña cubierta de nieve que anuncia una de tantas promociones para viajar en fin de año. ... como sus visitas eran frecuentes, los amos de la casa se enteraron y apostaron todas las noches 111 guardia en el camino, para precaverse, Ariwara No Naribiara En las narraciones japonesas del /se Monogatari se recupera una leyenda que cuenta la historia de la princc.. sa Takako. Hacia el día décimo de la primera luna y siendo concubina del emperador Seiwa, la dama fue sorprendida por los amos del palacio en relación íntima con uno de los príncipes del clan Fujiwara. Cuentan que, al enterarse de los hechos, el emperador lanzó una terrible maldición que convirtió a Takako en flor de cerezo. Desde entonces, cuando un hombre ingiere cierta bebida elaborada con los pétalos de esas flores, y una vez que ha recitado la oración de los amantes, cae de inmediato en un profundo letargo durante el cual se une apasionadamente a la princesa. La única prueba de la cópula es el ligero cansancio que se presenta al abandonar las sábanas. Hasta ahora nadie ha logrado recordar el sueño. Genaro Huacal PRÓDROMO LOS OJOS DE FRANCIS Cualquier poema está incompleto sin ti. Ladran tus ojos melodías en celo. Nada como ese brillo de hoguera perdida en el bosque. Miras y la puesta de sol se apresura en la tarde, confundido se sabe superado y opaco. Estricta reescribes el canon tapatío. La modernidad no es posible con mitos ancestrales. Vienen de ti, vuelven a ti, en ti se cierra el ciclo. Prólogo y epílogo, cabeza y cola del poema. Atado en ti en el abedecedario, a solas deletreo y escribo las palabras que acompañan tu nombre. Cómo comenzar sin mencionarte, el poema se cae. Si no te nombro al medio, el texto no respira. El final, por lo mismo, no es rotundo, flaquea. Amable es el destino deparado a las musas. Yo te celebro siempre pues la sola escritura, nada, sería nada, si no fuera por ti. Toda la luz no basta para incendiar la noche. Para mi corazón, ninguna luz, ninguna, cuando paciente lamo dinteles de los días y el pie izquierdo me lleva, locuaz, por laberintos, mordisqueo la vida cual pan duro sin podar las púas. LAS MANOS DE FRANCIS Toda la luz no basta, basta contigo Francis. ínsulas de cinco estrellas me distraen al oscuro contorno de lo desconocido; la línea de la vida salta hacia la suerte y desgaja el corazón. ADDENDA CARIBEÑA Palmas traviesas como las niñas de tus ojos juegan y cantan con el silencio de un ninja. Largas y angostas son dos estrechos de Bering. 18 CONTRAVENENO Un vientecillo tropical mueve la fronda de tu sexo, en hálito asciende por el Monte de Venus, gira en el cielo y encabritado canta: proemio de la furia del mar de los ciclones. Tus muslos son campanas para llamar al viento. Dulce María González, Genaro Huacal y Gabriel Contreras son una tercia de cincuenteros -léase escritores nacidos en los años cincuentas que, gracias a una coedición del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes Y la Universidad Autónoma de Nuevo León, han visto salir a la luz sus más recientes publicaciones dentro de la colección que ha reunido a los creadores de esa generación. En esta entrega presentamos una muestra del trabajo contenido en Elogio del triángulo, Pompeyanos y General de todos los cerros. Tan sólo por ser hijos de una década, compañeros de serie literaria y habitantes de Monterrey, El Tigre ha decidido mantenerlos juntos en estas páginas cargadas de palabras .. Gabriel Contreras García Márquez, veterinario Cuando a cualquier joven le llega el momento de decidirse por tal o cual carrera universitaria, entonces se halla frente a una decisión que (supuestamente) habrá de comprometerlo a corto, mediano y largo plazo. Pues bien, para esos apuros, precisamente para esos apuros, fueron inventadas las técnicas psicométricas. ¿En qué consiste la psicometría? Para los legos (me incluyo), consiste en un montón de pruebas armadas a base de operaciones aritméticas, asuntos de "cultura general", datos del sentido común, preguntas capciosas, comparaciones geométricas y frases incompletas que ponen en cuestión la "inteligencia", las "aptitudes" y la vocación de quienes son sometidos, bajo condiciones muy particulares y controladas, a dichos exámenes. Las pruebas son organizadas en grupos que se conocen como "baterías", y se aplican de manera regular, por ejemplo, a los egresados de las escuelas preparatorias que pretenden ingresar a la UANL. Los responsables de aplicar estas ''baterías" son los psicólogos. Uno de esos profesionales se llama Sandra. Hace una semana, Sandra me platicó que, entre los examinados de esta temporada, figuran dos candidatos a profesionistas que sufren de una curiosa suerte: uno se llama Gabriel Gracía Márquez y el otro Carlos Fuentes. Naturalmente que, en un mundo como éste, donde el prestigio (de cualquier índole) abre todas las puertas, tener dieciséis años, ganas de estudiar y llamarse como se llaman ellos, es todo un asunto. Yo, por supuesto, me detuve de inmediato a imaginar posibles consecuen- a las letras? El mundo entero se va a cias o desenlaces para este "drama de la burlar de mí. vida real". -Pues la solución es muy fácil, Por ejemplo, Si Gabriel García responde Sandra, vaya usted y escriba Márquez (el estudiante) resulta apto para mejor, mucho mejor, deveras mejor, las actividades vinculadas al aire libre, la infinitamente mejor que el Carlos Fuentes naturaleza y el mundo animal, entonces de todos conocido... De ahí en adelante, Sandra, la psicóloga, tendría que decirle todos lo admirarán a usted, nadie a él. algo así: "Señor García Márquez, me doy Asunto arreglado. cuenta de que a usted le interesa el pe- · -Muchas gracias- responde el Carlos riodismo y la escritura, pero los resultados Fuentes estudiante, mientras imagina al de sus exámenes me indican que lo mejor mundo entero unido en una risa monues que vaya usted mejor a vivir entre mental. cabras, conejos y bueyes lo más pronto En fin, que Fuentes y García Márquez posible y de una vez por todas ... enfrentan, en estos momentos, un serio Francamente, señor García Márquez, problema vocacional. usted nació para vivir entre animales". Ante eso, García Márquez (el estudiante) responderá con una sentida lágri- Figueroa,pomógrafo ma y nada más... Él que había soñado con ser el nuevo, el joven García Márquez... Nuestros más altos representantes El único García Márquez mexicano, el políticos no cesan en su ruta de mutuas más grande... el mejor de los mejores... acusaciones. El lector se sonroja y huye hacia la sección de espectáculos. Ahí, el Otro caso, el del consuelo consiste en un breve asomo a los pasatiempos privados (al parecer, interCarlos Fuentes estudiante minables) de Demi Moore y Bruce Willis... Se sugiere la presencia de ambos -Señor Carlos Fuentes, he estado en los centros dedicados al cultivo del revisando con mucho detenimiento sus strip tease; se describen con cierto respuestas y me doy cuenta de que lo que detenimiento sus aficiones al sexo vía a usted le conviene es ingresar al mundo telefónica y fax; el sudor de Bruce de las letras. Tiene usted la imaginación, Willis adquiere un acento particular en la creatividad y las habilidades necesarias cada encuentro y las fotos de Demi para ese perfil profesional... Aunque veo Moore (desnuda, naturalmente) viajan con tristeza que a usted le interesa la me- por avión para exigir la presencia del dicina forense... Olvídese por favor de marido. Conclusión: merecen la envidia hígados, sesos, hipotálamos... Preséntese de todo el mundo, o bien esa historia es de inmediato en la Facultad de Filosofía y una invención digna del tercer tomo de Letras ... Hollywood Babilonia. -Pero, por favor, responde el Fuentes El lector está nuevamente sonrojado. estudiante-... ¿no se ha puesto usted a Procura dirigir su mirada hacia el mundo pensar que nadie en el mundo va a creer del arte en el sentido más clásico y puro en otro Carlos Fuentes dedicado también de la palabra. El protagonista, ahora, es un fotógrafo mexicano llamado Gabriel Figueroa y todo ocurre antes de su acceso a la industria del cine mexicano. Con el pretexto de su exposición fotográfica en el Carrillo Gil y una muestra de la obra de Buñuel, Gabriel Figueroa recibió a los periodistas en su casa de Coyoacán en 1996. Con cada uno de ellos, el maestro compartió el café y se vio obligado a responder más o menos las mismas preguntas. "Yo pertenezco al pasado", es uno de los principios del fotógrafo, y todas los entrevistadores han (hemos) sido sometidos por esa regla. A todos nos ha inquietado saber cómo trabajó con el Indio Femández y con Femando de Fuentes. A todos nos atrajo el tema Buñuel. Todos le pedimos que hablara sobre Diego, sobre Siqueiros, sobre Jobo Ford. Pero a muy pocos les tocó la suerte de detenerse sobre su experiencia precinematográfica. Resulta que Figueroa fue educado por un pornógrafo. Antes de que Alex Phillips le diera su primera oportunidad, Fígueroa aprendió las claves de la iluminación con José Guadalupe Velasco, un hombre de sesenta años, alcohólico y soltero. Siempre que le era posible, el maestro Velasco acudía a una casa de citas, escogía algunas muchachas de buen ver, se las llevaba a su estudio y ahí, en compañía del aprendiz Gabriel Figueroa y un guitarrista, armaba una fiesta que podía durar hasta cinco días. Al terminar la reunión, Velasco tenía en las manos unas bellas fotos al desnudo y las muchachas cinco mil pesos. Ahí Figueroa aprendió muchas de las claves de su trabajo fotográfico. Lo demás se llama cine mexicano. 19 Aunque la tarde inunde la ciudad y altere el tráfico nadie, ni siqúiera la lluvia tiene manos tan pequeñas. \ �ALAS DE TIGRE Sin título Estoy en mi ventana viendo la lluvia caer, siento en mi ser algo especial, y mi mente va vagando hacia un lugar tranquilo donde quisiera estar junto a ti. .. bajo un árbol que nos cobija con sus frondosas ramas de verde color... y las flores silvestres nos hacen compañía, el viento soplando nos arrulla con su dulce compás y una suave brisa refresca nuestra piel. Tu piel... sentirla junto a la mía es algo glorioso, es algo especial; sentir tu cuerpo junto al mío y hacer que sólo sea uno, que seamos un mismo ser... es algo inexplicable... mirarte a los ojos y ver en ese momento un brillo especial reflejado de amor hacia mí. .. De pronto se escucha un fuerte trueno que hace vibrar las ventanas y vuelvo a la realidad en espera de que llegue ese gran momento, de que nada ni nadie nos pueda separar y estar siempre junto a ti. .. Mi nombre En mi dulce infierno, realmente ya no sé ni lo ~~e quiero, ya no sé que es lo que pienso... de Hoy vago en sueño, que no es parte de mí, ni de mi ser. Ahora estoy aquí, pero no sé en dónde, en dónde parten mis sueños, en dónde comienza mi cuerpo, en dónde termina mi nombre. Realmente ya no sé ni lo que veo, está tan oscuro, pero aún te siento cerca de mí. .. El viento me ha llevado, ¿ pero no sé a dónde ? a dónde debo de comenzar, al principio del fin, verlo hasta sangrar, como me has hecho sangrar a mí, para empezar a morir y a vivir, ¿ pero no sé en dónde ? En dónde parten los sueños, en dónde comienza mi cuerpo, en dónde termina mi nombre. Luly Carrizales. Sin título Las estrellas salen cada noche y no avisan su llegada. Nunca hemos pensado en que tal vez mañana no aparezcan, pero hay quienes notan que se ha extraviado llevándose consigo un pedazo de cielo y lo oculta en un mar desconocido. No importa si se nos derriten los ojos o no cuando es el corazón quien está en el fuego. Las despedidas llevan la tradición del dolor. Hay silencio, confusión, oídos sordos, miradas fijas a espacios blancos. Parece que los muertos somos nosotros, cuerpos sin alma con memoria e imaginación. Joél Ramírez Rodríguez. Facultad de Artes Visuales. Mi Madre Tierra (fragmento) Tú eres mi Madre Tierra y aunque no hubiera motivos para quererte, lo mismo que te quiero, te quisiera. ¡ Gritar al viento, soñar tu muerte aún no ha llegado, pero no tardará, por siempre. ¡,_:_ Vislumbraste con visión futura en mi primer paso, mi primera travesura. Mirar el mundo, dormir junto al vientre, su alma transgredida, pero no durará, por siempre. Los caballos de Gauguin Querida G: Nadie te va a comprar mi muerte cuando el hedor de los perros se encuentra gratis en las calles. Nadie te hará caso, ni la víbora del Edén ni las tarántulas del 69 (nunca podré llamarme desafortunado si tengo el abismo bajo la manga, si te tengo a ti y a los caballos de Gauguin). Adivinaste cuando una tarde sutilmente te recorría, adolescente inquieta un sentimiento escondía. Oír el tiempo, ahora sobre tu vientre, ha llegado tu invierno, pero no durará, por siempre. Sufriste cuando renegué por tu tranquilidad consolando dijiste: ¡habla tonterías, es sólo vanidad! Retornar al inframundo, y formar tus sueños, e irte perdiendo, en los ecos. Te descubrí, no cuando abrí los ojos y vi que estaba en ti, tampoco la primera vez que jugando a ser ave libre caí. Gerardo P. Puente Morales. Facultad de Ciencias de la Comunicación. Perla Jasso. Facultad de Derecho. Quinto semestre. Los cascos de la muerte me magullan el cerebro; mientras a ti te llaman loca y a mí me juzgan mentiroso (nomás porque digo que Rubén Salazar Mallén, con su famoso anónimo Ejercicios se le adelantó en la técnica a Milán Kundera. Basta leer su texto Adriana ). La geografía del soneto es oscura como mi historia clínica, por eso nadie te va a dar un cacahuate por mi vida. Pero no debes desanimarte; una vez escapé de los psiquiatras en los caballos de Gauguin y no pierdo la esperanza en un milagro similar (todavía la semana pasada la esperanza moría al último, quién sabe ahora con tanta crisis). ·························································································································································. Uno de los inventores del movimiento (Gauguin murió pidiendo limosna sin saber que podría sobrevivir con el óleo de su caballada) quizá también enloqueció ante la inmensidad de los girasoles. Rayo de madrugal vivo Antes de que caiga el as del abismo, aprovechemos el magno invento y después de un duelo a mordidas huyamos majestuosos en los caballos de Gauguin. Te espero en el trigal, donde resucitan los cuervos para alimentarse de adagios y mentiras. Atentamente tu amigo, El dragón de la única oportu· nidad sobre la faz de la tierra. Zacarfas Jiménez. Facultad de Filosofía y Letras (egresado). Nelson Enrique Pérez Alanís. Preparatoria 8. Espacio para los universitarios con intenciones de crear, publicar y recibir cualquier tipo de comentarios... 20 La danza del ciclo de la muerte ' en el parto . .................................................................................................................................... Pajarraca putarraca Estoy enamorado de una pajarraca putarraca que la mayoría de las veces me golpea y en otras me halaga tanto. tronando en un vaso de jugo de naranja mientra ubico mi rastro líquido de ángel perdido en la horma carnal de mi consistencia Juan Carlos López Peña. Facultad de Contaduría Pública y Administración. Es muy sincera por las noches y por las mañanas no me apesta. La quiero por completo, la atormento por las tardes y al oscurecer vuelo abajo. Me mezclo en sus pasiones y apago sus pudores. Me intoxico con su aliento, me oxido con sus humores, me gusta su parte linda, su bomba interior dispuesta. Yo le quemo sus pezones con mi lengua intransigente. r ·.,epta para todo, ta manejo a mí antojo, en realidad la amo pero imposible deglutirla. Ruth Rodríguez. Facultad de Artes Visuales. Comparte con nosotros este vuelo. Manda tus escritos (prosa, poesía. ••) al fax 329 4126 o comunícate al 329 4120 con Alma Patricia Ramírez. \ 21 �E u r e DESDE HACE YA UN BUEN RATO LAS CHAR- ias ~llos las llaman "sesiones académicas"- que el Capítulo Monterrey de la Academia Nacional de Arquitectura ofrece los primeros lunes de cada mes en el Museo de Historia Mexicana han venido terminando en una reflexión que hace el arquitecto Armando V. Flores, el presidente en turno. Este discurso corresponde a la forma tradicional en que se han de acabar este tipo de sucesos, es decir, con algo parecido a una conclusión, arte que, por cierto, es harto difícil de dominar y que muy a menudo se convierte en una situación de la que pocos salen airosos. El caso del maestro Armando Flores es, a mi parecer, un buen ejemplo de una persona que logra conclusiones buenas, aleccionadoras y completas. Pero en esta ocasión no hablaré de esas sus cualidades; más bien quisiera tratar sobre el trasfondo de aquellas reflexiones (¿o será sólo uno de los trasfondos?) que ha sido recurrente: el problema de la educación (que el maestro deriva de los ejemplos de la arquitectura de cualquier sitio). Efectivamente, los diversos tonos y coloraciones de cada una de las reflexiones que hemos podido escuchar tienen como constante un señalamiento desenrnascarador de la cultura, lo cual se liga directamente a la educación y, por lo tanto, al estado actual de esa educación (no necesariamente.universitaria, si bien es, para nosotros, la referencia más inmediata del asunto). Desde A LA CIUDAD Y AL MUNDO Mi raza como norma mi ración como horizonte Juan Manuel Casas Garc(a luego, el problema no es nuevo ni las quejas. A lo largo de nuestra vida hemos oído (y tal vez hasta de eso nos hemos cansado) decir a los viejos que "todo tiempo pasado fue mejor", necia sentencia que dada su cualidad de repetición época tras época, me hace pensar que realmente los buenos tiempos no los vivieron ni nuestros tatarabuelos. Esta misma visión pesimista del mundo nos la ofrece Umberto Eco cuando, para describir el desamparo de la cultura europea del siglo XIV, hace_ decir a su franciscano Guillermo de Baskerville que "los hombres del pasado eran gigantes (en el sentido de sabios), y ahora nosotros somos enanos ... " La aplicación de esta observación bien puede ser universal (todas las generaciones viven en un perenne estado de inconformidad que las lleva a cuestionar su propia actualidad) y así podríamos proponer que nuestra sociedad sufre de una gran crisis de valores educativos que deriva en los grandes problemas sociales que sufrimos diariamente; pero pretender que el origen absoluto de los males de nuestro país está en el problema de la educación es tener una visión simplista de un escenario más complejo que quizá ni siquiera tenga a la educación defectuosa como su causa . primera no causada. De cualquier manera, el hecho es que la educación pública y -desafortunadamente para sus patrocinadores- privada ha caído (decaído) en una mediocridad tal que espanta la apatía e indiferencia de los estudiantes, refiriéndome ahora sí en lo particular a los universitarios. Desde que estaba en los primeros semestres de arquitectura (principios de los noventa) mis amigos y yo teníamos la sensación de que la mayoría ignoraba para qué estaba en la facultad y nos dimos cuenta que muy pocos entendían a los estudios como aquello que haría su modo de vida en lugar de un gris modo de supervivencia; más bien nos parecía -y nos sigue pareciendo- que ha sido más cómodo para todos ver a la carrera universitaria como un requisito -para quién sabe qué- y como uno más de los eslabones de esa cadena académica lineal que empieza en la primaria. Estos son los hechos: la masa universitaria se halla en un estado de anestesiamiento mental que facilita su desunión y su manipulación; la gran mayoría no sólo ignora lo que sucede en el mundo, en su país o en su sociedad, sino que tampoco le interesa y además no le mortifica eq situación. No leen el periódico porque no saben leer y comprender lo leído y, por lo tanto, no saben escribir. Esta cultura de la imagen está haciendo de taa generaciones que hemos crecido con )a televisión unos analfabetas sobreinformados de cosas que no nos sirven. La prisa de las cosas ha hecho que no IICJI demos el tiempo de replantearnos constantemente los valores que nos ayudan a distinguir lo importante de lo urgente.el fondo de la forma, lo esencial de lo superfluo, lo que vale la pena de lo que es prescindible. Quizá calmemos a nuestra conciencia solapándonos con los que hacen las cosas peor que nosotros, aunque -sabiéndolo- estemos todavía lejos de hacerlas mejor. Nuestra cultura regida por un perverso sentido practicoide, por el más cínico y rampante comercialismo, por el consumismo a ultranza y por el juicio de )a primera imagen nos conduce a la cualidad de efímero y banal de todo lo que hacemos, pues ya se advierte que es ya el objetivo la trascendencia del espíritu, ni de las obras, ni de nada. Antes de rebelarse habría que definfr contra qué, pues sería muy fácil caer en el banderismo y el partidismo, dogmas que se convierten en lastre en estos momentos en que el mundo demanda un poco de plu- · ralidad y humanismo en lo que hacemos. a [ chamba sll !guaridas CI ~ANlll DBARQUITECTOpa,-a ayudar"' la upervisi6n de una obra, marca el 375-5510. s CONTADORA PÚBLICA para prácticas en el Hotel Quinta Real, dirígete con Verónica Contreras al 368-1000 ext. 651. BDECANES para eventos ejecutivos, chicas 4'IC tengan excelente presentación, de·l8 a 2S a6os y sean talla 5 o 7, comunícate con la Lic. Alejandra Treviño al 349-0570. JERIODISTAS que se sientan capaces de a:rtbir un artículo semanal sobre un terna de inleréS, temas diversos. para hacer una cita el 344-4824 de 10:00 a 13:00 horas. UN ESPACIO PARA TI en FIME para que publiques tu página personal http:// osos. fime. uanl. mx, puedes obtener infonnes en el de Informática: CUAIITOS COMPARTIDOS ,,.... 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Los quiere y no los olvida, Laura Judith Medrano, PARA EL LIC. ~AKJ: Quisiera perdermt en esa mirada interesante y demtiéndome con esa voz vatonil. Pudiese ser el hombre perfecto, pero sólo ~ un "que no eres soltero".•• Atte. Futura peóodi$ta. def~: 3294120 Manda tus avisos a I fax 3 2 9 41 2·6 o e o m u n í e ate a 1 23 �PRODUCCIÓN EDITORIAL DE LA UANL ~ V A N ( ( e } s e Novedad Novedad Novedad COLECCION PREMIOS: literatura¡oven universitaria (1995-1996) I Varios• literatura joven universitaria (1997) / Varios• Dos aproximaciones estéticas a la identidad nacional (1997) I Luis Javier López Farjeat y Héctor Zagal Arreguín • ¿Herraduras al centauro? I Enrique Mijares • Noche de Albores I Manuel Talavera Trejo • Gonzalitos, drama en dos actos I Virgilio Leos COLECCION NUESTRA IDSTORIA: Bibliotecas antiguas de Nuevo León / Gerardo Zapata Aguilar • Sin novedad Monterrey I Edmundo Derbez • Músicos y música popular en Monterrey (1900-1940) I Alfonso Ayala Duarte • Apuntes para la historia de la Universidad Autónoma de Nuevo León I J. Guadalupe Lozano Alanís e u t\ 1( u e s h. ci e< si re COLECCION EDICIONES ESPECIALES: Alfonso Reyes, diplomático I Francisco Valdés Treviño • El rescate de un camarógrafo: Las imágenes perdidas de Eustasio Montoya I Femando del Moral GonzáJez • Escritores de Nuevo León. Diccionario biobibliográfico I Israel Cavazos Garza • Monólogo de la ciudad/ Alfonso Rangel Guerra • Monterrey 400. Crónica de un dfa I Varios autores • Calicanto. Marcos culturales en la arquitectura regiomontana. Siglos XV al -XXI Armando V. Flores Salazar • Imágenes para la historia de Villa de Garcfa I Gerardo Garza Treviño. COLECCION CIENCIA UNIVERSITARIA: Malformaciones arteriovenosas cerebrales I Román Garza Mercado • Avances recientes en la biotecnología en Bacillus Thuringiensis I Luis J. Galán Wong • Directorio de Investigadores de la UANLI Compilación: Ana Ma. Gabriela Pagaza GonzáJez y Emma Melchor Rodríguez COLECCION CIENCIAS SOCIALES: Capital humano, crecimiento, pobreza: Problemática mexicana I José Alfredo Tijerina Guajardo y Jorge Meléndez Barrón • Infancia negada I Sandra Arenal • Monterrey 400. Estudios históricos y sociales I Manuel Ceballos (coord.) • Voces de frontera I Víctor Zúñiga COLECCION LETRAS UNIVERSITARIAS: Memoria de prueba: Poemas y ensayos I Ario Garza Mercado • La Estación I Homero Galarza • Barrio Antiguo I Sergio González y González COLECCION PERFILES UNIVERSITARIOS: Evocaciones del Dr. Méntor Tijerina / Celso Garza Guajardo • Israel Cavazos Garza, historiador I Varios autores. • Hojas al viento I Salvador Martínez Cárdenas. COEDICIONES: De viva voz I Alfredo Gracia Vicente • Breve historia de Nosferatu y otros poemas I Gpo. de Artes Facultad de Biología UANL • Periodismo noticioso en diez lecciones I José Luis Esquive! Hernández • El rojo caballo de tu sonrisa I Miguel Covarrubias • Visión de Monterrey I Abraham Nuncio• Fábricas pioneras de la industria en Nuevo León I Javier Rojas Sandoval • Introducción a la Hidrogeologfa I Joerg Wemer • San Nicolás de los Garza a 400 años. Retos frente al tercer milenio I Luis J. Galán Wong et. al• Villa/dama (breve monograf(a) / Ma. Luisa Santos Escobedo • Reseña Histórica de la Facultad de Arquitectura I Arq. Jesús E. Guajardo Mass •Traga.fuegos/ Graciela Salazar Reyna • Bfblica I José Javier Villarreal • Nuevo León, hoy. Diez estudios sociopolfticos I Luis Lauro Garza (coord.) • El Debate Nacional I Esthela Gutiérrez Garza (coord. general)• l. México en el siglo XXII José María Infante (coord.) • 2. Escenarios de la democratización I Femando Castañeda (coord.) • 3. El futuro económico de la nación/ José Carlos Valenzuela (coord.) • 4. Los actores sociales I Juan Manuel Ramírez y Jorge Regalado Annas de nacimiento / Jorge Cantú de la Garza • Educación, productividad y empleo I Femando Solana (Compilador) • Boca de Potrerillos /Varios.Edición de Ernestina Lozano de Salas• Pompeyanos I Genaro Huacal• Geometría de la incertidumbre. 19821995 I Citlali H. Xochitiotzin Ortega• Si camino voy como los ciegos I Emiliano Pérez Cruz• Las noches desandadas / Roberto Vallarino • Aguamala y otros poemas I Gloria Gómez Guzmán • Morder el polvo I Rolando Rosas Galicia • El jardín de los eunucos (Paseos 111) I Adolfo Castañón • Poesía ( 1979- 1993 /Tomás Calvillo. COLECCION TEXTOS INFANTILES: Un granito de arena I Cord. Elisa Hemández Aréchiga. L � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1998 Número Número de la revista 28 Mes de publicación Mes cuando se publicó Diciembre Día Día del mes de la publicación 31 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, Suplemento El Tigre, 1998, No 28, Diciembre 31 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 31/12/1998 Type The nature or genre of the resource Suplemento Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014456 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Dulce María González Gabriel Contreras Genaro Huacal Narraciones japonesas Producción editorial de la UANL https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19603/VIDA_UNIVERSITARIA_1999._NE._No._29._Febrero_2da_quincena._Supl._El_tigre._0002014458ocr.pdf 3bb25083a3e303956a25a4a440e828d9 PDF Text Text f ·l ' ffcntt prt St?t -'---'-~-T- 41 e» . ~q1~~~...,~cu, a. ( ,., -\ --~-,, ~ . �Violines · primeros Director general Y artístico carrasco Córdoba, Félix ¿Quiénes son las almas que responden a la batuta del maestro Félix Carrasco? En conjunto, se les .:....t.ama ~· ~- ' de 14-v.~ VA~JT¡.¡ • • • la Orcruesta ::,.lffiOn1ca "j 6 ¡;;)' \.,r .r de la universidad de Viena (Hochschule fur Musik) • Obtuvo la maestría en acompañamiento y dirección de , ópera. Director en 1982 de la Primera Orquesta de cámara Femenina de Austria. Invitado desde 1982 por 1 por separado, cada uno promueve las artes musicales desde su trinchera. Algu~os son catedráticos universitarios, ·otros dan clases particulares; alrededor de 25 extranjeros -en su mayoría búlgaros....o de Monterrey su ciudad b.an -i,..1.~c•'h para vivir. Este breve diccionario biográfico mira por separado a cada -i~ró~ uno , ho.uw .... . 1955 • Inició sus estudios de dirección Sonora, .orquestal en el conservatorio Nacional de Música con el maestro Francisco Savín. Se graduó con honores en 1982 en la Escuela Superior de Música y Arte Dramático muJ'eres de la ag-rupación musical que en los últimos días del siglo XX .cu..~ple 40 años de llevar sinfonías . ' y óperas¡ sonatas y un sinnumero de conciertos al público · regiomontano las orquestas austriacas Tonkunstler, de Baja Austria; la de Cámara de Viena, la wiener Residenzorchestery y el Ensamble Kontraste. Ha trabajado al lado de grandes personalidades de la música como Herbert _Von Karajan, en las filmaciones de sus conciertos con la Filarmó~ica de Viena. Director asistente de la Orquesta Filarmónica de la Ciudad ~e México. Director huésped en alrededor de 30 ~iferentes orquestas sinfónicas y filarmónicas de México, destacando sus trabajos con las orquestas sinfónica Nacional, del Estado de México , de Xal apa Y la de_ Guadalajara. subdirector artístico de la Orquesta Filarmóni ca de la Ciudad de México. Director artístico de la OSUANL desde 1991. En -1997 fundó la orquesta de cámara de Monterrey. Por sus contribuc i ones, l a Cisneros Bello, Mercedes Leocadia La Habana, Cuba, diciembre de 1959. Estudió en la Escuela Nacional de Música, en 1970, y en el Instituto Superior de Artes, ambos en Cuba. En 1980 ingresó a la Orquesta Sinfónica de Cuba. Es miembro de la OSUANL desde 1993 . La OSUANL es un ensamble que trata de ir siempre adelante. Con el esfuerzo de·todos y un mayor trabajo se pueden lograr buenos resultados. Kosniowsky Gotschlich, Bernhard Munich, Alemania, 1954. Egresó de la Escuela Superior de Munich "Mozarteum". En 1989 llegó a México para trabajar en diversas orquestas del país, entre ellas la Filarmónica de la UNAM y la Sinfónica del Estado de México. Desde 1997 es miembro de la OSUANL. La orquesta está bien. Tiene buen repertorio. Hay mucho futuro. Sánchez García, Raúl Monterrey, febrero de 1969. Estudió en la Escuela de ·Música de la UANL y obtuvo su maestría en la Universidad de Garnegie Mellon en 1998. Es maestro de violín en la UANL. Miembro de la OSUANL desde 1985, donde fue violín concertino en 1990. Ha sido invitado por varias orquestas del país. A la OSUANL le falta mucho por crecer. Me gustaría que hubiera más democracia. Borissov Rad i lov, Youlian Bulgaria, 6 de agosto de 1951. Real izó sus e·studios en la Academi a de Bulgaria y se perfeccionó como violinista en Waimar (74-75). Participó en la Nueva Ópera, ~n Bulgaria, además de· intervenciones en diversas orquestas europeas. Es miembro de la OSUANL desde 1998. La OSUANL es una orquesta con mucho futuro. Tiene calidad. UANL le otorgó el Premio a las Artes 1995. Violines segundos Violín concertino Kofler Lochaann, rngeborg Italia, 18 de febrero de 1957. Estudió 10 años en el conservatorio Claudio Monteverdi , en Bozano, Ital ia! Y en la Escuela Superior de Música y Arte Dramático de la Universidad de Viena, Austria. Ha figurado como concertista y primer violín en la Orques t a Filarmónica de la Ciudad de México. Ll egó a la OSUANL en 1991. La OSUANL es un conjunto artí stico que está desarrollándose hacia la excelencia. Ularu, Fabian Severin, Rumania, junio de 1973. Cursó el bachillerato de música y se perfeccionó en la Universidad de Música de Brasov, Rumania. Participó siete años en la Orques~a de Brasov para viajar e integrarse recientemente a la OSUANL. La orquesta es muy buena. Este es un bonito país y merece mejores cosas. Me agrada la gente y su música. Flores Ávi la, Franci seo Cd . Miguel Alemán, Tamaulipas, 29 de enero de 1957. Estudió un año en la FIME y 8 semestres en la Facultad de Música de la UANL. Ha tomado cursos con los maestros Manuel Suárez, Enrique Vepe Spin y Pedro Cortinas, con quienes se ha perfeccionado en el violín. Cuenta con una experiencia como músico de 22 años. En marzo de 1977 ingresó a la OSUANL. González Gómez, Ramón Monterrey , 15 de enero de 1961. Obtuvo sus conocimientos en la Facultad de Música de la UANL. Cuenta con 21 años de músico profesional y ha tomad? varios cursos de especialización en. violín. Es parte de los violines segundos de la OSUANL desde 1978. La OSUANL ha tenido mucho progreso. Esperen más de ella. Ma rtí nez González, José Bartolomé Monterrey, 24 de agosto de 1967. Estudió en la Escuela Superior de Música y Danza, en la U. Regiomontana y en la FIME de la UANL. Se perfeccionó como violinista con los maestros Cortinas y Rissi, además en música de cámara y cuarteto de cuerdas. Tiene 15 años en la OSUANL y seis años como maestro de violín. La OSUANL es una institución buena, pero creo que tiene un . futuro incierto. Vázquez González, León Ben Judá Monterrey, octubre de 1972. Se inició en la Escuela Superior de Música y Danza obteniendo la licenciatura. Ha participado en el Festival Internacional de San Miguel Allende (87,88 y 93) y en el Festival Internacional Juvenil en Sofía, Bulgaria (94). De 1991 a 1996 participó como músjco invitado y a partir de este año es violín titular de la OSUANL. La OSUANL tiene aciertos y follas, creo que debería confiar más en la gente local. Suárez Upmann, Mariela La Habana, Cuba. Se preparó primeramente como técnico medio instrumentalista y después como maestra de violín. Invirtió en su preparac1on 15 años. Ha participado en la Orquesta Mundial Juvenil (OMJ), cuenta con una trayectoria profesional de diez años. Miembro de la OSUANL desde 1997. Cruz Flores, Ismael Monterrey, agosto de 1931. Estudió en la Escuela Munici.pal de Música y en academias particulares como la del maestro Antonio Ortiz. Imparte clases particulares, de violín, a grupos de cuerdas y a estudiantinas. _Pertenece a la OSUANL desde 1972. Esta temporada es músico invitado pues alcanzó su jubilación. La OSUANL está en un nivel ~ue nunca había tenido. Se espera que progrese aún más. Torres Aguilar, Tomás San Luis Potosí, 20 de marzo de 1958. ·Es violinista profesional con experiencia de 15 años. Forma parte de los violines segundos de la Orquesta Sinfónica de la UANL desde 1986. · Ha tomado varios cursos de especialización. Cuerdas Violines primeros Dimitro..Dimov, Daniel Bulgaria, julio de 1972. Se profesional~zó en la Academia de Bulgaria, donde obtuvo su maestría. Fue maestro en la Escuela Superior de Música, en Sofía, y actualmente lo es para la UANL. Participó como concertino en su país, y con las orquestas Sinfónica y Filarmónica Nacional de Bulgaria. Es parte de la OSUANL desde 1996. La orquesta tiene mucho futuro, pero las c·uestiones financieras pueden mermar su progreso. 26 !'undora de roto,..a- Lvovna Armas, Ouchinltin, Naydenova, Pedro Lázaro La Habana, Cuba, 17 de septiembre de 1965. Cursó su carrera como violinista en el Instituto Superior de Arte de Cuba. Participó en la Orquesta Sinfónica Nacional de Cuba y desde 1993 es miembro de la OSUANL, Creo que la orquesta crece, pero demasiado despacio. Las expectativas s on buenas si es que no hay cambi o de rector. Marieta Lilia Lazarova Tashkent , Rusia, Sofía, Bulgaria, 30 de abril de 1971. Real izó 23 de marzo de 1963 . Cuenta con t odos sus estudios (19 años de preparación) en Bulgari a, donde obtuvo su maestría como músico. Cuenta con seis años de experiencia como profesional en l os cuales ha participado en var ias agrupaciones europeas. Es miembro de la OSUANL desde 1996. estudios en escuelas especiales y en la Uni versidad de Rusia . Ti ene 15 años de experienc i a profesional en l os cuales· ha participado con la Orquesta de Cámara de Radio Y Televisión de Tashke nt, l a Sinfónica de Sofía , Bulgaria, Y desde marzo de 1997 con la OSUANL. 27 �Violas Achrafovi. tch Kami.lov, Ali.cher Tashkent, Uzbeki.stán, 10 de juli.o de 1956. Ti. ene una experi. enci. a de más de 19 años de estudi.o y 23 como músi.co profesi.onal. Su maestría la reali.zó en Doetozete, Moscú. Ha trabajado en la Orquesta de Cámara de Tashkent, Orquesta Si.nfóni.ca de Radi.o Sofía y desde 1996 lo hace para la OSUANL. Méxi.co, un país con buena músi.ca. La OSUANL ti.ene bastante futuro. !usan, Doru Cali.n Dej, Rumani.a, 1973. Reali.zó sus estudi.os en la Uní. versi.dad de Brasov, en músi.ca si.nfóni.ca, y se perfecci.onó como mus1co de ópera en EnaclujNapoca, Rumani.a. Ti.ene si.ete años como profesi.onal y es de reci.ente i.ngreso a la OSUANL. La OSUANL es muy buena. Planeo estar aquí y tocar mucho. Me gustaría hacerme de vari.os ami.gos . huGómez Chavarria, Ri.cardo San Lui.s Potosi, mayo de 1935. Estudi.ó en el Insti.tuto Potosi.no de Bellas Artes. Parti.ci.pó en la Orquesta Si.nfóni.ca de la Uni.versi.dad de Guanajuato. Es mi.embro fundador de la OSUANL e i.ni.nterrumpi.damente ha tocado en ella durante sus~ años. Merecedor del Premi.o a las Artes de la UANL en 1996. Fue maestro y di.rector de la Facultad de Músi.ca, di.rector de la Orquesta ~e Salti.llo por si.ete años y huésped de la OSUANL en muchas ocasi.ones. Esta es mi. orquesta Y estoy muy orgulloso de la evoluci.ón que ha teni.do. Hri.stov Stoykov, Boji.dar Sofia, Bulgari.a, 1952. Egresó de la Academi.a Superi.or Naci.onal de Bulgari.a, Sofía . Cuenta con 20 años de vi.oli.sta en los cuales ha acompañado a vari.as orquestas de Europa y de Méxi.co. Llegó a la OSUANL en 1997. La OSUANL es excelente . Espero que crezca más y que suban los salari.os. Tarri.s Poput, Claudi.o Gabri.el Buenos Ai. res, Argenti.na, 27 de mayo de 1958. Reali.zó estudi.os como vi.oli.sta en la Uni.versi.dad de Berklee, Boston, Massachusetts. Desde febrero de 1992 trabaja 1 para la OSUANL como asi.stente en duetos y vi.oli.sta pri.nci.pal. Es profesor parti.cular y de la Facultad de Músi.ca de la UANL. Gómez Huerta, Maria Teresa Monterrey, octubre de 1961. Li.cenci.ada en psi.cologia clini.ca y. li.cenci.ada en músi.ca e i.nstrumentali.sta por _la. UANL. Ha tomado cursos en el extranjero: Invi.tada por la Si.nfóni.ca de Xalapa y la Fi.larmóni.ca de la Ci.udad de Méxi.co. Soli.sta vari.as ocasi.ones en la OSUANL en la cual ti.ene 23 años de trayectori.a. Lq OSUANL es una orquesta di.gna para la Uni.versi.dad. He vi.vi.do su evoluci.ón. 28 Gómez Huerta, Maria de Lourdes Monterrey, septi.embre de 1965. Es l i.cenci.ada en ci.enci.as de la comuni.caci.ón y en músi.ca e i.nstrumentali.sta por la UANL. Obtuvo la maestría en artes en 1998. Es maestra de ti.empo completo de la Facultad de Músi.ca y coordi.nadora de la Orquesta de Cámara de la mi.sma i.nsti.tuci.ón. Ingresó a la OSUANL en 1981. No puedo más que agraceder, pues aquí me i.ni.ci.é . Heredé de mi. padre el amor por la OSUANL. Alexandrov Ouchi.nki.n, Stani.slav Rousse, Bulgari.a, 25 de abri. l de 1969. Estudi.ó vi.olonchelo por 16 años en la Escuela de Músi.ca y en la Academi.a Musí.cal de Sofía . Cuenta con nueve años como mustco profesi.onal . Llegó a la OSUANL en 1996. Conde Ji. ménez, José Cástulo Domi.ngo Cholula, Puebla. Se i.ni.ci.ó en la profesi.ón en el Conservatori.o Naci.onal de Músi._ca, de 1978 a 1984. Cuenta con una experi.enci.a de 15 años como vi.oloncheli.sta. Es mi.embro ·de la OSUANL desde 1984. La Orquesta está muy bi.en, pero estará mejor . Serna Sando val, Feli.pe de Jesús Monterrey, 2 de febrero de 1965. Es l i.cenci.ado en músi.ca e i.nstrumentali.sta por la Facultad de Música de la UANL. Ha si.do di.rector de coros de la mi.sma i.nsti.tuci.ón. Pertenece a la OSUANL desde novi.embre de 1988 . La OSUANL deberá segui.r ~reci.endo y alcanzar los ni.veles de orquestas de ci.udades con renombre cultural. Contrabajos Gueorgui.eva Si.meonova, Rali.tza Rousse, Bulgari.a, 4 de abri.l de 1974. Se perfecci.onó por nueve años en el contrabajo en la Escuela de Músi.ca y en la Academi.a de Músi.ca de Bulgari.a. Tuvo destacada parti.ci.paci.ón en la March Musí.cal Day Festi.val en Rousse, Bulgari.a. Trabajó para la Orquesta Si.nfóni.ca Naci.onal de Bulgari.a. Desde 1997 trabaja para la OSUANL . La cali.dad de la orquesta es regular. Espero que los sueldos sean más di.gnos . Violonchelos Todorova Ostreva, Temenoujka Rousse, Bulgari.a, 11 de novi.embre de 1961. Estudi.ó en -la Escuela Superi.or de Músi.ca y obtuvo su maestría en vi.olonchelo en la Academi.a Estatal de Músi.ca en Sofía, Bulgari.a (75-86). Ti.ene experi.enci.a como maestra en su alma mater. Ha parti.ci.pado como soli.sta y como cheli.sta pri.nci.pal en la Nueva Ópera de Bulgari.a. La Orquesta es muy buena y mejorará. Faltan músi.cos y mayores i.ngresos. Ríos de la Torre, Laura Alejandra Monterrey, 12 de di.ci.embre de 1973. Obtuvo su li.cenci.atura en la Facultad de Músi.ca de la UANL . Se perfecci.onó como vi.oloncheli.sta en di.versos cursos en el extranjero. Ha tocado como sóli.sta i.nvi.tada en las orquestas de Salti.llo, Tampi.co y en la propi.a OSUANL. Pertenece al ensamble uni.versi.tari.o desde 1987. Creo que falta cali.dad en los músi.cos extranjeros. La OSUANL necesi. ta ofrecer ·mejores salari.os comparati.vamente con las demás orquestas del país. Ivanova, Mari.eta Mi.haylova Sofia, Bulgari.a, 15 de abri.l de 1956. Estudi.ó en la Academi.a Estatal de Músi.co de 1975 a 1981. Ha parti.ci.pado como maestra de lo Escuela Superi.or de Músi.ca y en la Academi.a Estatal de Músi.ca, en Sofía. Ha destacado como soli.sto en la Ópera Naci.onal de Bulgaria. Reci.entemente se i.ncorporó a la OSUANL. La OSUANL es una orquesta muy buena . Le faltan gi.ras por el país y el extranjero . Strachi.mi.rov Nonov, Boyko Sofia, Bulgari.a, 18 de septi.embre de 1950. Estudi.ó en la Academi.a Superi.or Naci.onal de Sofia, Bulgaria, donde se graduó y obtuvo su maestría . Su trayectori.a se remi.te 20 años atrás al tener la oportuni.dad de trabajar con vari.as orquestas de Europa, Japón y Méxi.co. En 1997 vi.ene a la OSUANL. Me parece que la OSUANL es excelente. Deseo quedarme a trabajar aquí. Anguelov, Ni.kolai. Anguelov Sofia, Bulgari.a, abri. l de 1966. Egresó de la Academi.a Musí.cal y del Conservatori.o de Sofía. Desde 1989 ha tomado di.versos cursos. Parti.ci.pó en la Orquesta Fi.larmóni.ca Naci.onal de Bulgari.a por sei.s años. Es de reciente i.ncorporaci.ón a la OSUANL. Me parece excelente. Tengo la i.dea de tocar aquí y aportar para el desarrollo de la OSUANL y el mío propi.o. López Delgado, Dani.el Monterrey, 23 ·de juni.o de 1961. Estudi.ó técni.co en músi.ca (88-90) y la li.cenci.atura en músi.ca en la UANL. Cuenta con 14 años de músi.co profesi.onal. Es parte de la OSUANL desde 1986. La OSUANL es la parte de nuestra Uni.versi.dad que más se ha superado últimamente. Ojalá y tenga un campo de proyecci.ón para más públi.co. Pedraza Ri. vera, Jesús Salvador Monterrey, 4 de m9yo de 1979. Actualmente estudi.a en la Facultad de Músi.ca de la UANL el cuarto semestre. Partici.pa en la OSUANL desde 1998 como practi.cante en el área de contrabajo. Es el más joven del grupo . Sus cuali.dades le hacen aspi.rar a i.ntegrarse al ensamble uni.versi.tari.o. González Ri.co, Hernán Monterrey. Es pasante de la l i.cenci.atura en psi.cología y estudi.ó contrabajo en la entonces Escuela de Músi.ca, ambos en la UANL. Desde novi.embre de 1989 ha trabajado para la OSUANL en el área de contrabajo. Ha tomado di. versos ·.cursos. Parti.ci.pa en la Orquesta de Cámara de la UANL. �Cornos Stavroudi.s Alli.na, Gregory Andreas Washi.ngton, D.C., Estados Uni.dos, 15 de abri.l de 1959. Se profesi.onali.zó en la Indi.ana Uni.versi.ty (77-81), Uni.versi.ty of Ari.zona (81-82) y en Jui.lli.ard (85-87). Cuenta con la experi.enci.a de haber trabajado en vari.as orquestas y grupos de músi.ca de cámara. Desde 1993 está en la OSUANL. Mi. expedati. va es segui. r tocando · aquí, pues se puede dar más. Trompetas Ríos Macias, Jesús Salti. llo, Coahui.la, 24 de novi.embre de 1963. Egresó de la Facultad de Músi.ca de la UANL, ha tomado di.versos cursos de corno francés en Monterrey y en la ci.udad de Méxi.co. Ti.ene 17 años de experi.enci.a como profesi.onal si.empre al lado de la OSUANL (1982). A la OSUANL le faltan algunos detalles, que son pocos, para que funci.one mejor. Tramel Nash, Bryan Joseph Nashvi.lle, Tennessee , Estados Uni.dos, 20 de .octubre de 1975. Reali.zó estudi.os en el Tennessee Technologi.cal Uni.versi.ty (93-98) y en la Uni.versi.ty of Gordonsvi.lle (98). Trabajó para la Orquesta de St. Loui.s y en 1998 llegó a la OSUANL. Se ti.ene futuro. orozco Bargiel tting, Mary Victoria Aguirre, Michigan , Estados Unidos . Estudió y perfeccionó su profesión de trompetista en l a Univers i ty of Michigan . Ha par- Eduardo ticipado en innumerables conciertos entre los que destacan los reali zados con la Dearborn Symphony y la Asl and Symphony-:- Es miembro de la OSUANL desde septiembre de 1998 . La orqÜesta me agrada mucho. Espero seguir tocando en ella . .Torge Sal til lo, Coahuila, julio de 1957 . Egr esó del Conservatorio Nacional de Música y de la Escuela de Música de la Universidad de Texas en Austin . Desde 1980 se espe~ializó en trompeta, participando en la Orquesta Clásica de México, la Sinfónica de Tamaulipas y el Ens amble qe Metal es de México. Miembro de la OSUANL desde 1985 . La Orquesta tiene el potencial para cr ecer en miembros y cali- dad . Fagotes Clarinetes Gueorgui.ev Tangarov, Vanguel Plovdi.v, Bulgari.a, 30 de juni.o de 1972. Estudi.ó en la Academi.a de Músi.ca, en Sofía, donde tambi.én reali.zó su maestría. Le dedi.có si.ete años al - estudi.o del pi.ano y 13 a su actual i.nstrumento. Ti.ene el orgullo de haber perteneci.do a la Orquesta Fi.larmóni.ca de Sofía. Aporta su experi.enci.a a la OSUANL desde 1998. La orquesta está muy bi.en. Ti.ene mucho futuro. Flauta López Valles, Raymundo Osvela, Durango. Ini.ci.ó en la músi.ca en 1942. Cuenta con más de 45 años de experi.enci.a profesi.onal en los cuales trabajó en otras corri.entes musi.cales, además de la clási.ca . Es mi.embro de la OSUANL desde marzo de 1979, tocando si.empre el clari.nete. La OSUANL ha progresado muchísi.mo. El futuro marca mejorarla. Oboe Moji.ca Bravo, Alfredo Méxi.co, D. F., marzo de 1962. Egresó del Conservatori.o Naci.onal de Músi.ca en 1979. Estudi.ó en la Escuela de Perfecci.onami.ento "Vi.da y Movi.mi.ento". Ha parti.ci.pado en la Orquesta Si.nfóni.ca Naci.onal y en la Banda Si.nfóni.ca de la Mari.na. Mi.embro de la OSUANL desde 1986, en la que ha desempeñado puestos adm1ni.strati.vos. Hoy es el coordi.nador general. La OSUANL ti.ene un gran futuro . Desd~ mi. llegada ha mejorado enormemente. Trombón Percusiones Ríos Reyna, Redol fo Monterrey, 5 de abri. l de 1961. Hi.zo estudios profesi.onales en la Facultad de Músi.ca de la UANL y en el Conservatori.o Naci.onal de Músi.ca. Cuenta con 12 ~ños de experienci.a tocando el fagot y es mi.embro de la OSUANL desde 1986. La OSUANL cada día se supera . Me gustaría que el ensamble sali.era de su reci.nto a dar conciertos gratui.tos a la comuni.dad marginada. 30 Rodríguez Cruz, Jesús Monterrey, 8 de juni.o de 1961. Egresó de la Facultad de Músi.ca de la UANL . Cuenta con 20 años de exper~enci.a profesi.onal, en los cuales ha trabajado en vari.os escenari.os i.mportantes del país. Ingresó a la OSUANL en marzo de 1981. La OSUANL ti.ene muy buen ni.vel. Promete bastante. Heriberto Gaytán, J>avid Nadadores, Coahuila, 2 de junio de 1940 . Obtuvo su licenciatura en la Facultad de Música de la Monterrey, 6 de febrer o de 1979 . Se formó en la Escuela Superior de Música y Danza . _Adquirió mejores del país. Trombón bajo Rosales Robles, Eugeni.o Monterrey, 31 de octubre de 1959. Estudi.ó en la FIME . Tomó estudi.os parti.culares en la Escuela de Perfecci.onami.ento "Vi.da y Movi.mi.ento" y di. versos cursos en E. U. Ti.ene 16 años como tromboni.sta de la OSUANL. Ha t rabajado en grupos de cámara y como i.nstructor de bandas . Es músi. co de jazz y de músi.ca popular. La orquesta va en ascenso. Falta más apoyo al músi.co mexi.cano. Hay muchos extranjeros. Rafael experiencia al asistir a festivales y tomar clases magisteriales . Participó en el Ensamble de Percusiones de la ESMyD y en la McAllen Symphonie Band. Ingresó a la OSUANL en 1998. La OSUANL se encuentra entre·las mejores de México. Tendremos que trabajar más duro para elevarla más . Timbal Cepeda, Dufrane McDonald, Bernard Mi.chael Canadá, 28 de octubre de 1960. Egresado con menci.ón honorí fi.ca de la Uni.versi.dad Veracruzana en 1989. Ha parti.ci.pado en las orquestas si.nfóni.cas de Veracruz, Xalapa y la del Estado de Méxi.co. -Además de domi.nar la músi.ca de cámara, ejerce la docenci.a. Es mi.embro de la OSUANL desde 1990. Carrillo UANL. Tiene experiencia de 45 años como profesional, en los cuales ha tocado en varias orquestas y escenarios del país. Ingresó a la OSUANL en 1980 . La OSUANL sigue aumentando su ni vel artístico . Será una de las Rodrigue:z: González Rodríguez, Lui.s Alfredo Monterrey, 1 de novi.embre de 1963. Es técni.co en electromecáni.ca, además de técni.co en músi. ca. Su trayectori.a se remonta a agosto de 1984 cuando debutó con la OSUANL, en la cual ha trabajado con flauta y pi.ccolo. La orquesta ha adqui.ri.do profesi.onali.smo y mucha promoci.ón. Si.n embargo, creo que aún se encuentra muy por debajo de las mejores orquestas del mundo. Flores Peiia, llario Arpa Alberto México, D.F . , febrero de 1953 . Estudió música en la UNAM, en el Conservatorio Nacional y en la Escuela de Perfeccionamiento "Vida y Movimiento• . Tiene 23 años como profesional . Ha participado en la Orquesta Sinfónica de Bellas Artes, Filarmónica de la Ciudad de México y la Sinfónica del Estado de México . Es parte de la OSUANL desde 1984. La OSUANL tiene tradición y músi- cos de calidad . Tiene mucho futuro pero necesita mayor apoyo, presupuesto y músicos jóvenes . Guzaán llarín, José Enrique Torreón, Coahuila, julio de 1967. Es licenciado en filosofía por la Universidad Intercontinental. Estudió en el Conservatorio Nacional de Música . Es arpa principal de la OSUANL desde 1997 . Su destreza le ha permitido trabajar en la Orquesta Sinfónica Carlos Chávez y en la Filarmónica de la Ciudad de México. La orquesta tiene buen nivel y está en crecimi ento . Espero abor~ de obras de mayor proyección . 31 �'• i .11 • 1 f 1 t ~ 1. l 1t ! . . . . • --------~------·--,,..-•·•W'W'~'...;.,.________,, .;. _.......~--~-------.....,,..-•---.. --•·---·, . . . .. . ..· . .. . imlos odemos participar en la Rctualización de la ¡ Constitución Política e· ueúo [eón que srrealizará del 15 de! [nero de 1ggg al 15 de Marzo de 1ggg i• r•- - ... -- ., .......,_..,.. ___ ,.,..,. ........ ,."".... "' ....,. ...... ,.,. ............................................. .,_ • ...... .,.,1 1l ---~ ' i 1 j Los . . . . . (ls) que••YiYel.-enN1119Le6n. ! k'w----~••'--•--,....,,_... ,,;._.--~---------~w-·.•----~>--·Mllf"W•-,-,-,..,(• .,._. • ...,;... Ntíilt_.._.........., l' ... .... - .... ,.. ............................... i í,¡ • ....... 1 1 1 1 . ' ' - -•·- - _ .,_ . . ~. . . . . . . . . . . . . . .,.,_...,,,_'.'#',.¡hái>♦-------. . •tt 1 f .. . t ~ ; . .. t. fl ' . • { e-•-.,..:•-··•"'!!'. ...,._.,.., ........... .---•••.-.--1 •' ~::;'~~'-',....JU_,/Íi . '. . .......... . . - ....._ ""'-···· ................... -,..~ ... -----•·•--~-- .. .r: l 1 1 1 � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1999 Número Número de la revista 29 Mes de publicación Mes cuando se publicó Febrero Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, Suplemento El Tigre, 1999, No 29, Febrero 15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/02/1999 Type The nature or genre of the resource Suplemento Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014458 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Constitución Política de Nuevo León Félix Carrasco Córdoba OSUANL https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19604/VIDA_UNIVERSITARIA_1999._NE._No._30._Marzo._Supl._El_tigre._0002014462ocr.pdf 84751fc75df6f3230ea5c4934bcd244e PDF Text Text SUPLEMENTO CULTURAL Vida Universitaria - Marzo de 1999 - Número 30 Las ventanas y el viento Así como el Sol tuvo que ser creado antes que la luz (una vela no puede ser encendida si no existe). Y así como los cauces fueron anteriores a los ríos y las gallinas precedieron a los huevos y la muje! al hombre. Así también Dios tuvo que inventar primero las ventanas para poder crear -<lespuésel viento. · El mundo ha estado lleno de ventanas desde un principio. Sólo que las ventanas pertenecen a ese tipo de cosas -como las almas y los microbiosque no pueden percibirse .directamente. Es necesario construir primero un muro a su alrededor para poderlas ver. Ricardo Martínez, Preparatoria 16 Navegación (Fragmento) ¿Dónde estás, Navegante, cubierto por olas de silencio? ¿Quién cuida ahora el ritmo de tu respiración? ¿Podrá reparar las heridas de la noche que te ha parido? ¿Quién limpiará los pedazos de cielo que te han quedado pegados? ¿Me escuchas, Navegante? ¿Te has vuelto sordo a mis palabras? Dime qué buscas, qué quieres alcanzar, dime cómo hago para ser parida por la noche y acompañarte. ¿Qué buscas, Navegante, que no lleves dentro? Bajaron las estrellas a besarte, pero no las entendiste. Mirabas allá, dibujando horizontes, presintiendo orientes donde no los había y los besos de las estrellas quedaron blancos sin posarse sobre ·tus mejillas. Naciste en una tierra caliente, qué haces viajando sobre el agua, en qué supera una líquida llanura a la fuerza contundente de la tierra, ¿no ves que no puedes hincar tus raíces en la marea? Una voz escucha el Navegante, la confunde con el ruido de las velas. El mar te aleja, Navegante, y nada en mi voz te detiene. La brújula ocupa el lugar de tu corazón, te llama el oriente. Suave olas te conducen tiernamente, golpe a golpe, más lejos, r;.~.rn1 más lejos de mí. Mariana Pérez Duarte, Facultad de Filosof(a y Letras. Primer lugar en el Tercer Certamen de Poesía Joven Alfredo Gracia Vicente 1998 �PLAZA CIBELES LA COLUMNA VERTEBRAL Diá ora contra Diá ora Gabriel Contreras e machos y majas: una "marcha" lejos · de la emancipación UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS San Nicólas de los Garza, Nuevo León, Ciudad Universitaria Colegio de Historia CONVOCATORIA I ENCUENTRO NACIONAL DE ARQUEOLOGíA INDUSTRIAL José Garza l. en los suplementos, suele definirse la publicación Plagados, invadidos. Escondidas entre la ropa sucia, dormidas en los por "lo que va llegando", sin manifiestos, sin sótanos de las casas abandonadas, roncando sobre declaración de principios, según "lo que indican los colaboradores". los sillones. Esta apertura, claro, tiene sus ventajas y sus Revistas, revistas a cada paso. Ponga usted un poco de atención y las encontrará problemas. Primero, deja sentado que Diáfora no representa finalmente en la mesa de vidrio de la peluquería, en (o pretende no representar) a un grupo en particular medio de las conversaciones de las cafeterías, en la (esa es una ventaja en esta ciudad colmada de mafias iglesia, en las cantinas, en las oficinas de los partidos políticos, en los siempre frescos consultorios de los políticas, deportivas, industriales, periodísticas, delictuosas, religiosas y literarias). Y segundo, dentistas ... Son tantas y tantas las revistas que, si un día se extiende una invitación sin límites a la colaboración pusieran de acuerdo, bien podrían tender un sólido (ese es un riesgo en esta provincia colmada de escritores tan inspirados como improvisados). puente de papel entre América y Europa. Pero Diáfora ya está circulando, ya es más que Por ahí, entre arbolitos de papel, caminaría la un proyecto. Veámosla caminar. En las páginas de gente pisando con desdén las fotos de John F. Kennedy, la sonrisa y el cuerpo de Pamela Lee su primer núme~o nos regala textos de un alto nivel . Anderson, el perfil copetón de Elvis. Aunque, claro, crítico y artístico, fumas y facturas plenamente eso nunca ocurrirá, ya que cada revista, al nacer, ya establecidas como las de Carmen Alardín, Raúl sueña con la independencia, con el poder, con la Renán, Humberto Martínez y Sergio Cordero. novedad. La clave de su vida de papel está en la Letras para darle soporte y prestigio a Diáfora. Sin embargo, a la hora de acercarse al género diferencia, en el don de "no ser como las otras". Cada una quiere tener sus propios méritos, reseña, nos topamos con descuidos de dimensiones ganarse sus lectores, forjarse su propio circuito, su monumentales ... Una disección que hay que leerla para creerla, un fama particular. análisis a nivel primero de secundaria firmado por Cada una está dispuesta a olvidar, a negar, a borrar la presencia de las otras, para establecerse como Ofelia Patricia Sepúlveda, y luego una especie de reseña sin reseña que sólo se puede referir por la vía "la revista". O sea que, sin excepción, se trata de criaturas de la cita directa: Al hablar de La Terquedad (hoja literaria dirigirectangulares, llenas de hojas y de letras, pero sobre da por Jesús de León), César Máximo Arias escribe: todo envidiosas, orgullosas y pretensiosas. "En la otra cara (la roja), Jesús de León nos habla Y entre las revistas, las de literatura tienen su de los peligros de la terquedad y, por su parte, Sergio apartado que por cierto no es breve. Monterrey cuenta, a partir de noviembre de Cordero nos brinda un excelente trabajo sobre un 1998, con otra revista literaria. Se llama Diáfora y libro de De León". se distingue por su pequeñez. Así, el indefenso lector no sabe qué cosa exceDiáfora es más pequeña que San Quintín, menos lente escribió Sergio Cordero acerca de qué excegrande que Papeles de la Mancuspia, menor que lente libro de Jesús de León ... Se lanzan los datos al Armas y Letras, pero nunca tan leve y portátil como aire como si fueran dardos de feria, como si fueran La hormiga errante. nada, como si al autor no le importaran las palabras, A pesar de la brevedad de su cuerpo, Diáfora es como si escribir diecisiete líneas (tres párrafos, eso una publicación amplia, abierta y... asombrosa, es lo que mide la sesuda reseffa de ese texto al que se inesperada, sorprendentemente modesta. califica de excelente, en serio) fuera un sacrificio Uno de sus directivos, Óscar Efraín Herrera, agotador, casi mortal. escribe en el pórtico que esta publicación "no llenará O sea que, en síntesis, la revista Diáfora primero ninguna necesidad ni hará innovación alguna. Surge establece sus méritos y luego ella solita se da en la torre sólo con el deseo de pasar revista de la reacción más con textos que nadie vigiló ni revisó ni cuidó... reciente de los escritores nuevoleoneses, en particuLo que tiene de bueno, lo tiene de malo. Lo que lar, y de todos los autores de otras regiones que tiene de bonito, lo tiene de feo... Ojalá y en sus quieran acompañarnos en este medio impreso". próximas ediciones el cuerpo directivo de la revista Si tradujéramos esas líneas al código de las se muestre igualmente exigente con sus colabopolíticas editoriales, tendríamos que es algo muy radores. Ojalá y logre entonces una presencia más parecido a un suplemento cultural semanal, donde responsable e integral ante los lectores que, desde no hay géneros ni estilos ni autores favoritos. Ahí, aquí, le deseamos una larga vida. 20 UNA DE ESTAS NOCHES DE VIERNES DE A pesar de la brevedad de su cuerpo, Diáfora es una publicación ~mplia, abierta y... asombrosa, inesperada, sorprendentemente • modesta ... avera madrileña, de paseo por la Princesa, desde la Moncloa hasta la Vía, el trajín de jóvenes españoles ló lo que famosamente se conoce o "la marcha", movilización surgida o "la movida" durante la transición los setenta y los ochenta -justo al de la dictadura de Franco- y cuyo ·tu ha retratado y proyectado el célecineasta manchego Pedro odóvar. Chicos y chicas, cuya urbad los hace indistinguibles de los de grandes ciudades mexicanas, <listos a desvelarse y rendirle culto a en discotecas, bares, bancas de o bordes de banquetas; ahora sí sexo, droga y rocanrol. En medio de ~ín. una taberna invita al refugio: cervezas y un par de platos al cenapas les llaman acá- de quesos y n serrano, con un poco de pan con tequiUa. Después, el cine Callao e la nueva cinta de Fernando ba, La niña de tus ojos, protagonizar la hermosa Penélope Cruz, sucede las también famosas y guapas ria Abril y Maribel Verdú. Ya en la en la última fila y a la orilla para r por si rompe en llanto la niña de ~os: Teresa, quien extrañamente se enía tranquila en la butaca, junto a adre Marisa con una bolsa de rosee maíz, una chica española aban_su asiento y mira a la pequeña. ita continúa tranquila, acaso intenta algunas palabras que pronuncia oz bajita pero suficiente para que la española en cuestión saltara ada.• ¡Callen a ese crío!, exige de mal ¡Que la niña está en silencio!, se le nde fuera de las casillas habituales o. madre de la criatura, enfadada, e salir de la sala con la niña en braCinco minutos después el padre l~s pasos de su mujer con un mal ento: "Pinches españoles insen; _por algo España es el país con la _didad más baja en el mundo". Los oles no saben amar más que a ellos os. Los datos que el Instituto de la Juventud de España ha proporcionado recientemente lo confirman y explican. En un estudio de dicha dependencia titulado "La emancipación de los jóvenes en España", al cual se ha tenido acceso dado el trabajo que uno desempeña en un suplemento económico del periódico ABC, se ha podido conocer una problemática muy particular de la llamada Madre Patria: los jóvenes españoles posponen un· mínimo de seis años su integración laboral con la excusa de la extensión de la formación, lo cual implica, como causa y efecto, la prolongación de la dependencia doméstica de la familia de origen: Un investigador del Instituto de la Juventud, Luis Garrido, explica que, como compensación, los jóvenes han encontrado en la prolongada convivencia con sus padres un modo cotidiano de un confort material muy superior al que podrían adquirir fuera de ese escudo frente a las dificultades que es el hogar familiar. En él, dice el estudioso, la notable tolerancia de los padres respecto a su conducta y sus relaciones les permite mantener unas cuotas de libertad (la famosa "marcha") muy superiores a las que regían la convivencia de sus antecesores. "La tolerancia de los padres no es ajena a cierto sentimiento de mala conciencia de los adultos ante la situación sociolaboral que colectivamente les están legando a sus hijos." De este modo, precisa Garrido, tanto el matrimonio como la cohabitación se retrasan como efecto de unas dificultades que les afectan por igual. La confluencia de la falta de trabajo, de la prolongación de los estudios, de la inestabilidad laboral, y del alto precio de la vivienda impide a muchos la emancipación y con ella la formación y la consolidación de las parejas. Los jóvenes españoles, pues, estudian mucho y trabajan poco; ni se casan ni viven en unión libre, no se "arrejuntan", como dicen en Sabinas, de tal forma que no hay niños ni hijos legítimos ni mucho menos los hay fuera del matrimonio como generalmente ocurre, informan, en los países nórdicos gracias al apoyo de aquellos gobiernos. El Comité Mexicano para la Conservación del Patrimonio Industrial y la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León convocan a los profesionales dedicados a la investigación en torno al Patrimonio Industrial y su historia, a participar en el Primer Encuentro Nacional a realizarse en la ciudad de Monterrey, N. L., en las instalaciones de la Facultad de Filosofía y Letras, los días 3, 4 y 5 de junio de 1999. El encuentro tiene como propósito central conocer los trabajos que actualmente se realizan en torno a esta disciplina y en general sobre la historia de la manufactura y la industria en México, para posibilitar el intercambio académico que permita hacer una reflexión sobre la Conservación y Estudio de este Patrimonio, en los siguientes temas: l. Conceptos y alcances de la Arqueología Industrial 2. Historia del desarrollo industrial y tecnológico en México 3. Historia de empresas y empresarios 4. Rescate y conservación: * Archivos * Museos de la industria * Estudios de caso S. Educación para el trabajo 6. Arquitectura·y diseño industrial 7. Políticas de conservación del Patrimonio Industrial El encuentro contará con conferencias magistrales por parte de miembros del Comité Internacional para la Conservación del Patrimonio Industrial. Las mesas de trabajo serán sobre los estudios señalados, para las que se solicita enviar abstract antes del 23 de abril con el título donde se ubica nombre, institución y datos personales. El Comité Organizador enviará las respuestas de aceptación antes del 17 de mayo. Los resúmenes del trabajo podrán enviarse a: Mtro. Javier Rojas Sandoval Coordinador del Colegio de Historia, Ciudad Universitaria, Apartado Postal 10, Sucursal "F". Sao Nicolás de los Garza, N.L. Tel: (01 8) 352-42-50 / 42-59. Fax: 352-56-90. Correo electrónico: jarojas@ccr.dsi.uanl.mx Dra. Ma. de los Ángeles Rodríguez Álvarez Jefe de Archivo Histórico del IPN, Presidencia del Decanato, Prolong. Carpio. sin, edif del Cuadrilátero, 11340, México, D.F. Tel: 341-45-34. Fax 342-18-75. Correo electrónico: mara@datasys.com.mx Lic. Belem Oviedo Gámez Archivo Histórico y Museo de Minería, A.C. Mina 110, 42000, Pachuca, Centro, Hidalgo. Tel. y Fax: (01 771) 5()()76 y 51836. Correo electrónico: ahmm hgo. l .telmex.nel.mx Ing. Javier Ortega Morel Universidad Autónoma del F.stado de Hidalgo. Instituto de Ciencias Exactas, Unidad Universitaria. Pachuca, Hidalgo. Tel: (01 771) 7-20-00 exL 6302 Correo electrónico: javierom@mixmail.com �Chambas OPERADORES de telemorketing de cualquier sexo, que tengan entre 17 y 26 años, entusiasmo y facilidad de palabra, acude a Plaza Fiesta San Agustín, de lunes a viernes, de 9:00 o 13:00 yde 15:00 a 18:00 horas. Ueva una solicitud con foto. Tianguis PROMOTORAS mayores de 18 años para trabajar medio tiempo, llama al 383-1383 con la Lic. Samantha Reyes. JÓVENES de séptimo semestre en adelante paro prác· ticas en Escuela ETEC, que sepan manejar diversos paquetes computacionales, hablar con Alfredo Rueda en Washington 307 ple. de 8:00 a 17:00 horas. ASISTENCIA económica paro señoritas a sólo diez minutos de la UANI., ld,la al 3A3i2468. 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Poro todo lo rozo que laboro en el Chb Central de lo UANL, en especial o le» ENCUADERNACIONES de tesis, tesinas y demás tro· información, o Alicia Flores yo lo bajos de carrero profesional y técnico, sin costo servi· Con cariño de Adriono y Yenty. ¡ Ayuda ¡ ¡ \\ ,ma~ \ \ \ \ \ \ \ . .,\ • ~lore~ea e ~ 7 r \ \ \ ------\ Fábtica . \\ \ \ \ \ ~ \ \ \ \ __..) ~ J \· ai\i~ \ \ \ \ \ \ 1 �1 1 1 1 l &;;:t..,-----------------------~-----·------------------------------------------,: Todos podemos participar en la Actualización de la ~ [onstitnción Política de Hueuo león qne se realizará del 15 de ~ · fnero de ¡ggg al 15 de Haflo de 1ggg ' r l 1 1 . . ------r--------------------------------. -- ------------------J 1 1 1 1 : Los mexicanos (as) que viven en Nuevo León. 1 L - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - _._ - __ ._.._ - - - - - _,_._..., - - - - - - - - - - - - - - __..__ - - - • - - - - - - --,. .,J,,..-.-,,"""', 1 1 1 1 Presentando en manuscrito oa máquina los Artículos: que quieres cambiar y explicando por qué.: : 1 ' . t .. . . . 1 --~~ : Nombre, dirección, firma y copia de la credencial de elector. L----------------------------------------------------------, 1 En las oficinas de las Secretarías de Ayuntamiento de tu Municipio o en las oficinas del H. Congreso del Estado r~-----------------•--·· ·--•-•----·- ·- ----·------·""•----.J 1 ' 1 1 1 1 1 ..... 1 _______________________________________ .,/:~ J ----------..---~--~ \ : 1 1 1 1 1 1 ..:;...;....: 1 1 1 1 ., w J Gnm:í~~ 1 1 1 - - --- - - - - - - - - ·- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -'- .- ----·---------J1 mffl;n - - - - -·-.----·-- ·- ·- - - •·- --..- - - - � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1999 Número Número de la revista 30 Mes de publicación Mes cuando se publicó Marzo Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, Suplemento El Tigre, 1999, No 30, Marzo Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/03/1999 Type The nature or genre of the resource Suplemento Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014462 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Constitución Diáfana Encuentro Nacional de Arqueología Industrial https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19606/VIDA_UNIVERSITARIA_1999._NE._No._31._Abril._Segunda_quincena._Supl._El_tigre._0002014460ocr.pdf 9df1eed8a3c6b9bf036e50b2ee79eafa PDF Text Text SUPLEMENTO CULTURAL Vida Universitaria- Segunda quincena de abril 1999 - Número 31 • ~ Cinco poetas lo describen ~ Dos poemas Primero el días el �B ADOLFO OY CASARE s Esa otra reali la literatura Tªller Asiertº/ E1 show de lacúltura~I ,Pop Gerard~ Llpez. Moyij l1 ' Lunes yjueves 22:30 hrs., vi;mes 00:15 hr; TV En su obra encontramos ese equilibrio consistente en la realidad, pero añadiéndose esas pequeñas gotas de ficción, para que el resultado final sea la literatura fantástica que procede de la vida misma anécdotas de su vida, pero también recoge reflexiones y juicios sobre libros, autores, la literatura y el hacer literario. Cuenta que conoció a Borges en 1932, en casa de Victoria Ocampo. Entonces Bioy tenía 18 años y Borges 33. Ya había escrito cuentos y por ese tiempo trabajaba en una novela. Pero, confiesa él mismo, eran libros muy malos. Y desde entonces se impuso la tarea de superar esa condición, que se había iniciado en 1929 (¡tenía entonces 15 años!) y se mantendría hasta 1940, once largos años de escritura fallida en la que reconoce fracasó, porque no supo encontrar la vía adecuada para la creación literaria, sometido como estaba a la idea de vanidad y a la falsa creencia de que se escribía para alcanzar reconocimiento y renombre. "No -dijo finalmente- no escribiría ya para mi renombre, sino para el libro que tenía entre manos, para su coherencia y eficacia." Cuando pensó esto ya había concebido la trama de La invención de Morel y quería liberarla de los infortunios de una posición equivocada frente al hacer literario. Borges era 15 años mayor que Bioy, pero esto no impidió que entre ellos se estableciera una verdadera y enriquecedora amistad que se prolongó durante toda la vida del primero, amistad sustentada, sin duda, en las afinidades y lecturas que les fueron comunes. Fue una amistad que se generó en la literatura y que les permitió compartirla y vivirla plenamente. De Borges aprendió Bioy muchas cosas, la principal quizá, esa capacidad que siempre tuvo el autor de Funes el me,rwrioso para identificar lo literario y reconocer en la obra escrita el valor del lenguaje adecuado para acceder a la construcción de esa otra visión de la realidad mediante la creación literaria. Podría decirse que tenían diferentes apreciaciones de la literatura y quizá no podía ser de otra manera, pues la amistad no se basa necesariamente en una igual visión del '"' .',,_1 León r················· .. ······························································· ~-~ '1e ~~§.líJJ&t{t;'1,,.V,fl! Alfonso Rangel Guerra EN SUS MEMORIAS, AooLFO BIOY CASARES CUENTA HISTORIAS Y Nuevo mundo sino en la posibilidad de dialogar sobre ésta, es deck sobre esa parte de la vida que se traduce o puede traducirse • literatura, lo que a su vez implica que existen diferentes camincl para alcanzar a ver el mismo objeto o el mismo propósito. BioJ reconoció su deuda con Borges y siempre quizo escribir sobre a, contar "cómo lo vi yo, cómo fue conmigo", aunque quizá tolll esto sólo haya quedado en la intención. Esto implicaba propcm otra visión de Borges, superar algunos errores de interpretacift sobre él y sobre su vida. También en esto eran diferentes, es decir. Bioy siempre tuvo una inclinación a la verdad y agrega: ''Tal WI yo estuviera más atado a la verdad que Borges", porque OCU11 que éste podía incluso llegar a modificar su pasado, si esto b ba a que dicho pasado quedara mejor literariamente. Y entooa:I afirma Bioy Casares algo interesante, siempre refiriéndose a Borges: "Es como si hubiera preferido realmente la literatura ala verdad". Esto puede resultar desconcertante y aun propiciarqll se tenga de Borges una imagen distinta de la real. Pero lo qlB Bioy añade a continuación establece con claridad y precisióo lo que está diciéndonos, porque afirma que Borges "veía la realida!I como una expresión de la literatura", para añadir finalmente: "Y ese es el mayor homenaje que se puede hacer a la literatura". Esta ·apreciación de Bioy Casares sobre la posición de B~ ante la literatura nos permite entenderlo mejor y también a ~~ Casares, pues éste tuvo frente a la literatura quizá una actilld semejante a la de su amigo, pero sin compartir al extremo • posición borgiana que otorgaba a la literatura un peso mayor f' a la realidad. Pero donde quizá eran radicalmente diferenteS fae en la actitud frente a la vida. Borges, según Bioy, estuvo sien: enamorado, es decir, siempre tuvo una expectativa de pleDl existencial a partir de la concepción de una vida compartida. pdl todos sus encuentros con esa posibilidad, que fueron varios. ft liaron siempre. Bioy, en cambio, mantuvo una larga vida matrimonial (Silvina, la hermana de Victoria Ocampo fue su esposa) plena de realizaciones comunes, pero eso no le impidió repetir numerosas veces el encuentro y la entrega con el sexo opuesto; es decir, Bioy, más que un enamorado como lo fue Borges, fue un enamoradizo y compartió muchos lechos en ese permanente juego del amor fugaz, lo que en cierta manera implica que si bien Bioy daba mucho valor y presencia a la literatura, nunca ésta sustituyó a la vida. Es por eso quizá que la literatura de ambos, con ser en muchos aspectos semejante, es finalmente diferente: mientras Borges constituyó la vida a partir de la literatura (recordemos solamente esa capacidad que lo caracterizó para hacer ver como reales las supuestas fuentes bibliográficas que soportaban sus historias fantásticas), Bioy Casares operó a la inversa y le impuso a la literatura su capacidad de intromisión en la realidad, de modo que lo prodigioso de la literatura ocurría en ámbitos invadidos de cotidianeidad, como si en un momento dado (el momento culminante de la ficción) la literatura se paseara en medio de la calle, alterando y rompiendo esa realidad mediante la presencia luminosa de la ficción fantástica. Borges -lo cuenta Bioy en sus Memorias- tuvo la ocurrencia de mencionar a su amigo en su cuento "Tlon, Uqbar, Orbis Tertius" y lo hace decir que aborrece los espejos y la cópula. En ese cuento Borges busca una enciclopedia y "Bioy Casares recordó que uno de los heresiarcas de Uqbar había declarado que los espejos y la cópula son abominables, porque multiplican el número de los hombres". En rigor, Borges no dijo que Bioy lo había afirmado, sino sólo recordado lo dicho o escrito por el heresiarca, pero el aludido aclara que "la verdad es que nunca tuve nada contra los espejos y la cópula". ¿Cómo había Bioy de tener algo en contra de la cópula si la tuvo siempre como parte de su vida? Este pasaje muestra, de alguna manera, la diferente posición de uno y otro sobre la vida y la literatura y la innecesaria aclaración de Bioy quizá sólo sea una manera de reafirmar su predilección por esta forma de unión. Ante la hipotética pregunta que él mismo se hace, de cuál de sus cuentos prefiere, Bioy contesta que quizá sea "Los milagros no se recuperan". Curiosamente, este cuento proviene de la primera y fracasada etapa inicial del escritor (es un cuento de 1937), pero lo reescribió a partir de la misma idea y con diferente argumento. Sería interesante confrontar la primera y la segunda G.~rÁLOGO. DE P UBLICACIONES 1999 11,fás cerca <le t {. iConsúltalo en Internet! l=~=,~=.,.o«liot~;~m• b#M:,:o«tftt#t ffl!toltll-<~~ J{,t",$< - ~~ .. Cd«:.:" ~wl.U:.:~M<ll(1•~-.k:lf~~-'w • ~)l"'"~~)'~;.J,• :t==~ l',,__,. ·~-<11-:,.,,~~1~ :~~.i;;.:t~~~~:;:fiutt~Q(•, 11',:H r ~¡. ~.s,-.«Ht l' 'W,Jf,-~_,t¡...~~'«f t ~ : ;ilion n m>~ r.ipido, 1, Conc:i,:1.itf ~ la. pígíu.i ANUU::5: hup:;/wW'ff,a.m.tic1.m'< .2. Sd~ ·i:iuna h ljfl',-iórt pu!i/1<A,<i~, J. Uigt b fli)bhru~i,m « tb tnt.tfn: r==~~.,.,~~."~~~~~~s:z.. . lt!',oc,:-,..;,,~:,C,:».i..'-»~-,-.¡'tie<;,,i.~.M,'°'-""~~«™--Ht-w,~lo; ~~ M,:!\.ntc~--~~~~'1e-s-J$¡:w-b:~~ ~~~~;,,t~~~~~.,~~ia~~);Af{"i.m~ A~úÜA('lóN ÜillCIOS'.\I. r.u~ UNIVXft-SIO,Ü.fKS fl t NSTltvc.io~tJ; { ))! !s'.l>-UC-t\('.!(),n $1.JriJHOU . • 1 AVISO Se comunica a los interesados en inscribi,se como candidatos pata el P.REMIO ALAS ARTES UANL 1999, 'l,UC el plazo parn la recepción de las candidaturas se e,cliende hasta el próximo viernes 30 de abril de 1999, con el propósiro de dar una mayo, oportlinidad de participadón a los que no layan podido inregrnr sus expedientes inscrihitse. e AltRl""1tHlr, La Comisión ,,cadémica del H. Cnosejo Univecs'Ítario. Montcn:ey, NL , mano 26 de 1999. -01' w No SOY tA. .RJENI'E AU'IORlZADA EN fSll; caso. Nosoy une.1peCialista de~ letras, ni un investigador, ni ~ por el estilo, pero eso no me impide~ ante la computadora y escn'bir<los o tres líneas'. l>ata comenzar, me parece un gesto deleznable todo esto que se llama cubrir de elogios a tos muedDs. &o es Wla locura, aunque esté socialmente bien visto. Un muerto es un muerto, así que su historia no ha tenni.nado. Hay que tratarlo con el mismo respeto y la vigilancia crítica que le damos a los Bioy Gabriel Contreras ~ ese sería un gran alivio para ellos. "Deja un hueco imposible de llenar", "Estamos de luto", "& el fin de una época". Líneas que se redactan inevitablemente para las primeras planas, no importa si el muerto es Juan Rulfo, Salman vivos. Rushdie o Franz Katka. .. Incluso, si fuera posible sacar a los Además, en la misma página se publica muertos de la rutina aunque fuera una vez, una foto del muerto cuando era joven (o niño) y mta ~ · lista~ sus Qbrás. '@ )P\' ;¡;; ,$ a los cadáveres, hay que lk,µrfos o ti Para ténlunaf1 se recogen,, las opiniones ,los,, m, desus compafíeros demta o'süs amigos'. y ' la muerte, ()bviaí:nenter es un se ponen todas en un cuadrito con este titu- " misterioso del cual todos n<>s doltffl)S @ lar: "Ellos lo recuerdan". •. bien por tradición que por convicci61l., &o es todo, páginas qúe acaban por no Y el .ambiente literario, es una hpportarle anadie. aborrecible, tan toi:pe y tan miserable. . Así que, en esbl vidanada vale la pena, ~ eventos cursis incluso e ni siquiera morirse, porque todo va a seguir autor se muere. exactamente igual. Llegará el día, en qur una Qaro, todos esos moldes y formularios estudiantes de secundaria montarán de los periódicos, son el tesultado de guardia ante la tumba de Bioy . muchos años de rutina y, aoemás, de un como si eso honrara a un hombre VI gran malentendido. muerto, La verdad es que nadie sabe qué sigLo digo porque eso es lo que se nifica estar muerto y por eso no sabemos si con cualquier muerto famoso, no · es ~tavio Paz o Alfonso Reyes. Bioy Casares, atn)que esté muerto (eso para la no importa tanto), fue un artista empeñado en lo imposible. Se obsesionó, como pocos en América Latina, por 1a ficción de alto calibre. Esa imaginadón que se da tanto entre los sajones: la ciencia ficción y la povela poli· ciaca. Claro, lo primero que había que hacer era darla a conocer... Entonces, este hombre esencialmente flaco armó una pandilla cop Borges y con Silvina Ocampo. Esa1)andilla defendería lo imposible. ., Realiz.6 numerosos trabajos al lado de BQl,'ges y de Ocámpo. Libros que hoy figuran en las más cuidadas bibliotecas y nos •tura ahorran cantidades innlensas de trabajo. Libros donde nos encontramos con los más fecundos profesionales de la imaginación. Bioy, como Borges, se pasó la vida leyendo para otros, y regalándonos el fruto de sus lecturas. Además, dedicó mucho de su tiempo, aunque no lo parezca, a divertirse A pesar de su aspecto de inglés de antaño, se dio el lujo <le escribir con seudónimo textos realm,ente extraños: historias de d,etectives dotadas de c;;ierta profundidad filosófica; pero &ite todo de sentido del humor. füoy y Borges se daban vuelo mezclando situaciones delirantes con soluciones metafísicas. " Y a la hora de publicar esos cuentos, el nombre de Bioy y de Botges no l:IJ)afecían por ningún lado. Era tal su afán de inventar, que no sólo invent.aban lahlstoria y los personajes, wnbién inventaban al autor. Bustos Domecq (seudónimo de esos dos amig~s) -~e ún autor d~ mentira dedicado al ejété1c10 de Ja mentira. Y ah~ .ya están muertos los dos: Borges YB1oy. Muchos lectores estábamos pendientes del primer centenario del natálicio de Borges, que se cumplirá el próximo 25 de ~osto de 1999. Y ~~~baro~ q~ B10y, que fue tan su atntgo diría algun discurso muy formal en Buenos Aires. Esperábamos encontrar ese discurso en El País, en La Jornada, en.muchísimos periódicos. Pero Bioy, ingenioso y discreto como es, se ha sabido escapar del compromiso. Ahora vive la muerte jllllto con su amigo de siempr<!, a quien por cierto no le importaba ..~ esta vida que compartimos, sino la ...,.otra, la vida de los boros, esa vida en la que es tan difícil morirse porque los libros, a pesar de los pesares, saben SÓbrevivir a las guerras, los terremotos y los años. En fin, que Bíoy se murió y con eso se .salvó del presente. Ahora, tenemos que estar contentos por su futuro, ese futuro que apenas comienza. 7 �. / Cuando encontro ese sol de Alfonso· Reyes Yazmín Gallegos Después de una larga presentación del invitado, gran amigo de Borges, Alfonso Rangel Guerra tomó en cuenta que el público había asistido para escuchar al autor de El sueño de los héroes, y le cedió la palabra. Siempre se mostró contento y sonriente al intentar ser orador como dij~ Bioy a los casi cincuenta asistentes reunidos esa tarde. El escritor argentino habló de su vida, su obra, sus grandes amigos y de la literatura. De Reyes expresó su admiración y, con añoranz.a, recordó los días en que el Regiomontono Universal visitara a su padre en Argentina, cuando él era sólo un niño de 11 o 12 años. De ahí su cariño a México, los lazos fueron también la amistad heredada de Reyes a través de su hijo Alfonsito quien fuera su compañero de colegio. Calificó como los mejores años de su vida los tiempos en que leía a Reyes, gustaba de su poesía, sus ,,.,,:,,, .~ /wt- ~ ~ d , L ensayos; y siguiendo su costumbre, el autor de la Invención de Morel iniciaría el hábito de leer de todo ~ . IÚ,.,, ( Lf f / , ' f /...(_,.. rw d ' con el fin de obtener una cultura enciclopédica. ~ (_ Así se expresaba quien un día anterior (24 de marzo /¡yJf//}Y-Oj_::::::,··1991) recibió en la ciudad de México el Premio ______ - _-__.:1_f_'í"-'_ ~ - - - Internacional Alfonso Reyes de manos del presidente , L---Carlos Salinas; premio otorgado anteriormente al propio Borges, Carlos Fuentes, Octavio Paz, Jorge Guillén YAlí Chumacero, entre otros. propias obras que un día le dedicara. Casares confesó, después de querer ser campeón de En el presidium estuvieron Alicia Reyes, nieta de boxeo y tenista, que la lectura del Quijote produjo en él Alfonso Reyes; Raúl Rangel Frías, en aquel tiempo la pasión de escribir historias y la facilidad para la director general del Instituto de la Cultura de Nuevo creación de mundos artificiales pero verosímiles. León; Porfirio Tamez, quien fuera director de la Capilla Muchos años pasaron después y el nombre de Alfonsina y Jorge Pedraza, entonces secretario general Cervantes se le asociaría de nueva cuenta cuando el delICNL. escritor latinoamericano recibió en España el Premio ~ v, El escritor argentino acompañado de Jorge Pedraza Salinas y familia. A SU ARRIBO AL AEROPUERTO INTERNACIONAL MARIANO Escobedo, Adolfo Bioy Casares no pudo evitar derramar lágrimas de alegría y de emoción, conmovido por pisar al fin la tierra del Regiomontano Universal. Fue la tarde del martes 25 de junio de 1991 cuando el Premio Internacional Cervantes (1990) llegó a Monterrey para entablar una charla con la comunidad universitaria en la Capilla Alfonsina. No pudo haber sitio mejor para llevar a cabo el evento, ya que en ella Casares se encontró con los libros pertenecientes a Alfonso Reyes, alguno de ellos, sus a+ versión, para ver qué fue lo que hizo fracasar la primera y porqué se salvó la segunda, pero ese es otro problema que no pretendemos dilucidar aquí. El caso es que el cuento "Los milagros no se recuperan" está constituido a partir de dobles situaciones, repetidas como en los espejos. Estas parejas de sucesos se repiten en el cuento y aun habría que decir que también hay otra dualidad sustancial en el cuento: una pareja de personajes, el que narra el cuento (Bioy) y otro, ambos ubicados en una circunstancia similar de esperas en la estación ferroviaria, por haber llegado ambos anticipadamente a la hora de partida de sus respectivos trenes, tan antici- 8 padamente que optan por irse a la confitería y ahí tienen tiempo de contar a cada uno su historia, provocado todo por la afirmación categórica del narrador de que si bien la vida ocurre en series, las coincidencias no prueban nada ni conducen a ninguna parte, mientras que el otro afirma lo contrario; así cada uno cuenta la historia que da soporte a su argumento. Lamentablemente no es posible contar aquí el cuento, así sea en forma resumida, pero el lector interesado lo puede encontrar en el volumen titulado El gran Serafín (Emecé, varias ediciones). Lo maravilloso de este cuento es que no se limita a presentar, también como en / un espejo, situaciones dobles ocurridas a dos personajes, desde la primera que se produce en la estación al encontrarse ambos por el azar de su anticipación a la hora de salida, y que da pie al cuento, hasta la última, ocurrida también entre dos personajes, como eco de otra situación vivida anteriormente, pero esta última inmersa en esa luminosa ficción fantástica que mencionamos antes. Además de todo esto, el cuento se sostiene en dos partes, una correspondiente al narrador, otra a su amigo que no comparte la idea de la inutilidad de las coincidencias; pero además la primera es procedente de la vida real, es decir, se trata de un suceso que realmente vivió Bioy Casares en un barco que hizo la travesía de Nueva York a Southampton Y la segunda es pura ficción inventada por el autor (Bioy) que cuenta la historia, es decir que hace literatura, como también es evidente que es inventado el encuen~ ~ los dos amigos en la estación ferroviafll de Buenos Aires y consecuentemente lo que sigue en la narración, con la salvedad de que la historia contada por Bioy c()lllO ejemplo de la inutilidad de las coinci~ cias en la vida, procedía de su melJl(Jl'II porque efectivamente la había vivido en el barco que cruzaba el Atlántico. Esto, el~ es, no se dice en el cuento, nos lo dice Bioy en sus Memorias. Así lo reseñó la prensa Los ~os de Ado~o Bioy Casares dejan salir Asus 76 años de edad, el escritor argentino Como un hombre de costumbres que inventa ala lágrir!las de alegría mientras concede la entrevista a Adolfo Bioy Casares (1914) es un hombre de cos- velocidad del avión yescribe en carreta, tímido su arribo al aeropuerto nuevoleonés. tumbres, ylleno de misterios: "La sencillez de buena aunque no se le nota, acostumbrado aestar rodeado Acompañado por Alicia Zendejas, el compañero calidad es lo más dificil ytal vez la forma más alta de de mujeres y con poca experiencia de orador, así se literario de Jorge Luis Borges, el ganador del Premio la literatura'. confesó Adolfo Bioy Casares (Buenos Aires, 1914). Cervantes 1990, llegó aMonterrey con la certeza de De traje gris ycorbata azul, medioencorvado, el Bioy Casares dejó sorprendidos aquienes se · encontrar ese sol yesa cla'ridad que tanto le platicó septuagenario escritor hizo gala de su optimismo y congregaron aescucharlo en la Capilla A~onsina, la Monso Reyes en Buenos Aires. buen humor, confesó su propensión al género tarde del martes, por su ingenioen las respuestas, Su voz tiene el timbre de la serenidad; paciente, femenino: "Tengo buen gusto". No obstante reconoce simpatía yhastacomicidad. atiende alos fotógrafos yse acerca auno de ellos, asu musa, una influencia cotidiana en su vivir: El exponente de laliteratura fantástica latinoameriRoberto Maldonado Espejo, quien no puede impedir Silvina Ocampo su esposa. cana se mostró contento y contestó atodas las pre?'0QUntarle qué se siente ser uno de los personajes Los clicks de los fotógrafos no dejan de guntas, además de recitar Suave patria, de López de uncuento de Borges. escucharse. Todas las miradas, comentarios yrisas Velarde. 'Bueno, cuando lo leí hace tanto tiempo me son en tomo aBioy Casares, el amigo de Borges. sentí muy conmovido, pero en fin, ya me acostumbré Bioy Casares estuvo ayer en Monterrey, Et Norte, María Luisa Medellín, 27 junio 1991. ala idea...'. totalmente franco. BPorvenir, Osear Efraín Herrera, 26 junio 1991. El Nacional, José Garza, 26 junio1991. Cervantes en 1990. De sus inicios como escritor reconoció que sus primeros libros fueron malos, adjetivo justificado por la inmadurez de su juventud, en la que escribía, jugaba tenis y además tenía amores, "todo a la vez es difícil hacerlo y que salga bien". El exponente de la literatura fantástica latinoamericana dijo sentir preferencia por la poesía de Ramón López Velarde, de quien recitaría en ese momento Suave patria. A pesar de su gusto por la poesía, decidió inclinarse a escribir novelas y1uego cuentos por considerarlos más rápidos. La literatura fantástica le trajo éxito, reconocimientos y satisfacciones personales, pero nunca escribió por un premio; "nunca escribí para triunfar, ni recibir homenajes, escribí porque quería escribir'', externó Bioy. "No sé si la literatura fantástica sea la mejor de todas, yo estoy un poco harto de ella, pero sigo escribiéndola." Dos grandes escritores del mismo corte fantástico, Adolfo Bioy Casares y Jorge Luis Borges, se identificaron un día a grado tal de escribir juntos, incluso firmar bajo un mismo seudónimo (Bustos Domecq), también serían grandes amigos. La coautoría de libros como Antología poética argentina donde también participó su esposa Silvina Ocampo, Antología de la literatura fantástica, y de dos guiones cinematográficos, Los orilleros y El paraíso de creyentes (1954), le traería a Bioy experiencias gratas. Con el recuerdo de Borges, vendrían las anécdotas: "Sólo sé que hacíamos cueritos porque nos aburríamos, nos reíamos de cosas que a mi esposa Silvina le parecían idiotas". Fue como una simbiosis, Bioy aprendería de Borges a apreciar el surrealismo, y este último aprendería de Bioy que la sencillez en la escritura también es importante. Alguien no menos importante para el creador de Plan de evasión, fue su esposa Silvina Ocampo, detenninante en su vida, con quien vivió desde 1922. ''Es una mujer que no se parece a nadie , me gusta porque es original, tengo de ella una experiencia cotidiana" , reconoció esa tarde. El escritor argentino recomendó a los jóvenes escritores escribir bastante, ser observadores, pero sobre todo no escribir pensando en publicaciones, homenajes o premios..: "si llegan, bienvenidos". ''Prefiero que escriban por plata porque no tienen eso, porque lo necesitan, eso me parece muy bien, pero que escriban por vanidad, eso me parece pésimo." Después de una hora de preguntas y respuestas, de fumar autógrafos, de observar los libros que él mismo le dedicó a Alfonso Reyes y de recordar haberle enviado también escritos muy malos, terminó el encuentro. Bioy seguía sonriente tras la insistencia de Rangel Fáas para que el maestro ~ él respondió: ''Estoy tan acootumbrado al cansancio que si me faltara entonces sí me iba a sentir mal". Adolfo Bioy Casares tenía 76 años y consciente de que la vida se pasa muy pronto, recomendó gozar bien los momentos felices y verla todo el tiempo pensando en que se va en un tren que no ha pasado por ese sitio. Adolfo Bioy Casares salió robustecido de alegría, pero no sólo esa tarde de junio, ya que a pesar de las dificultades y las tristezas, haciendo un balance, su vida había sido feliz. et Este cuento, seleccionado por Bioy sente en las más de sus historias, consistente lograría, esto es, una realidad repetida a par- Casares como su predilecto, quizá nos sirva para entender la relación entre la vida y la li- teratura que se da en la obra de Bioy. Es, si así quiere decirse, un cuento que es mitad Verdad y mitad mentira. Pero obviamente es mucho más que esto, pues esta otra dualidad que también es parte del cuento no es la pura ~ferencia al origen real y ficticio de las dos historias que lo componen, sino algo más que ql.lÍ1,á tenga que ver con la forma de hacer literatura de Bioy. Es decir, si adop~os este cuento corno representativo de la literatura de Bioy -y es él mismo quien lo ha ~leccionado como su preferido- encontraríamos ese equilibrio increíblemente pre- en la reproducción de la realidad como alimento de la literatura, pero añadiéndose esas pequeñas gotas de ficción, para que el resultado final sea la literatura fantástica que procede maravillosamente de la vida misma y en ella es donde adquiere, gracias a ese elemento que le incorpora Bioy, esa peculiar virtud de mostrar lo cotidiano bajo una luz pocas veces enceguecedora, las más_ de las veces tenue como una débil flama, siempre la mínima necesaria para transfonnar la visión del mundo. Es como si aquí se repitiera esa otra referencia a los espejos, a su vez repetidores de la realidad pero sujetos a una revelación como la realidad sola no-la tir de una diferencia o discrepancia con la realidad, pero siempre a partir de la misma realidad como objeto de multiplicación. Si cabe decirlo así, el espejo -la literatura- nos hace un guiño desde su propio ámbito revelador/repetidor, donde finalmente encontramos esa pequeña variante que altera la vida para mostrarla mejor. Esta es quizá la condición que otorga a la literatura de Adolfo Bioy Casares esa peculiar capacidad para enseñarnos cómo es la vida, pero desde el mirador prodigioso de la literatura, condición, sin duda, necesaria para otorgar a ésta el valor y la belleza que la identifican. Plaza Las Torres (Azcúnaga) Av. Las Torres 4000 L-19-C Fracc. Brisas. Tel 365 8088 9 �J A M E S AB N E S • 6 Cuando tengas ganas de morirte esconde la cabeza bajo la almohada y cuenta cuatro mil borregos. Quédate dos días sin comer y verás qué hermosa es la vida: carne, frijoles, pan. Quédate sin mujer: verás. Cuando tengas ganas de morirte no alborotes tanto: muérete yya. ,, Jaime Sabines nació en Tuxtla GutierreI?, Chiapas, el 24 de marzo de 1926. Licenciado en lengua y literatura españolas (1949). Fue becario ~ especial del Centro Mexicano de escritores (1964-1965). Diputado federal por ChiaijaS (1976-1979) y por el D.F. (1988). .. w Algunas de sus obras son: Horal (1950), La señal (1951), Adán y EvaJ1952), ·Tarumba (1956), Diario semanario y poemas en prosa (1961), Poemas sueltos (1962),Algo sobre la ' muerte del mayor Sabines (1973), Otros poemas sueltos (1973-1977). Recibió en 1959 el Premio Chiapas, el Xavier Villaurrutia en 1972, el Elías Sourasky en 1982 y el Nacional de Letras en 1983, entre otrof. #i(habó un disco para la serie Voz. viva de México, de la UNAM.' r• ® Su poesía se ha traducido a una docena de lenguas. iu,e$ lllurió el 19 de ·marzo de1999. Yazmín Gallegos "Aportaciones, para la literatura, no "Una de las aportaciones de la podría decir que sean sólo de Jaime poesía de Sabines es haber desmitifiSabines, sino de muchos otros cado, haber quitado ese velo de solemescritores contemporáneos que ya nidad que tenía o que ha tenido en este habían cambiado a la poesía. De siglo la poesía contemporánea; diSabines lo que podemos entender como gamos que él la hizo más accesible, la aportación es el tono de cercanía de su hizo más sencilla, más traducible para poesía, su actitud conversacional. Él los lectores que no son poetas. La hizo era un escritor que no se intoxicaba de más cotidiana. Yo creo que dos libros literatura, era un hombre que bien pudo de él por lo menos, son fundamentales haberse dedicado a vender refrigepara la poesía mexicana; creo que radores y seguir escribiendo. No Adán y Eva, por ejemplo, los poemas sucede con él lo que con otros poetas de díficil asimilación, con en prosa son de gran importancia para Sabines al explorar su poesía parece que escribir es algo muy la poesía de México, y Algo sobre la muerte del mayor Sabines, fácil." también es importante porque toca el tema de la muerte. Para mí es un autbr importante en todos los sentidos, es una especie de padre literario." Carmen Alardín / Poetisa, directora de la Revista Armas y Letras. Margarito Cuéllar / Poeta, editor. "Indiscutiblemente que Jaime Sabines es una de las voces más personales, uno de los poetas que se puede diferenciar directamente del resto. Es un poeta que representa esa voz íntima, esa voz más del corazón que de el pensamiento y que tuvo la virtud de saber decir las cosas que a muchos, a muchísimos les importan. Es por esto que es un poeta muy leído, la gente sabe quién es Jaime Sabines. No sucede con su obra lo que con la de poetas muy importantes y muy buenos que no son leídos." Miguel Covarrubias / Poeta, catedrático de la Facultad de Filosofía y Letras. "Yo en lo particular debo confesar que Sabines es de esos entusiasmos de adolescencia. Curiosamente es algo que le ha pasado a muchos de los poetas de su generación. A quien realmente puede entusiasmar es a la gente joven, a la que anda por los veinte, una edad muy propicia para el deslumbramiento literario. Es notorio que Sabines haya logrado filtrar parte de su obra a la vox populi, es decir, hay poemas de él que son bastante conocidos. Pero cuando uno trepa a un autor a un pedestal lo deja de leer. Yo no lo devolvería al pedestal, y ese es el mejor favor que podemos hacerle a Sabines. El único homenaje que se le puede hacer, y en general a cualquier aut9r, es leerlo bien, tratar de leerlo como lo que es: un escritor, no un dios." Cinco poetas regiomontanos (o que han desempeñado su oficio en Monterrey) analizan, en unas cuantas palabras, la obra def poeta chiapaneco fallecido el pasado 19 de marzo, días antes de cumplir 73 años Sergio Cordero / Poeta, crítico literario. "Primero se debe ubicar la obra de Sabines, saber que ocupa un lugar importante en la poesía mexicana por dos motivos. El primero, que es un gran poeta cuya cualidad principal es muy fácil de leer; el segundo, es que escribe acerca de los sentimientos más inmediatos, el amor, la muerte, la pasión por los hijos ... Pero Jaime Sabines se conformó con ser un buen poeta y descuidó su poesía, que en ocasiones la verborrea y la retórica gastada delatan el trabajo que pudo haberse mejorado. A pesar de esto, funciona en ciertos lectores; Sabines es como una puerta de entrada a la poesía. Se reconocen con potenciales muy grandes poemas como Tarumba o Adán y Eva, donde al plantear las cosas lo hace de una forma muy intensa. Él se atreve a ser directo y muy intenso." Osear Efraín Herrera / Poeta, director de la Revista Diáfora 11 �AUTORRADIOGRAFÍA Respondiendo a un ciento de preguntas con chanfle, Miguel Mejía Barón, técnico de los Tigres, aborda todos los temas de su vida y obra cuadrando la curvatura del balón 1. ¿Quién es Mejía Barón?. .. -Un técnico famoso. -Un estratega del futbol. -Un médico que vive de las patadas. *Un D.T. del futbol profesional. 2. De niño quise ser como ... -El Santo. -Pelé. *James Bond. 3. En la primaria batallé con ... Héctor Alvarado Lumbreras *Las tablas. -Educación física. -Ortografia. 4. Prefiero que me llamen... -Doctor. -Micky. -Mejía Barón. *Miguel. 5. El 2 de octubre de 1968 estaba ... -Esperando las olimpiadas. -Protestando en Tlatelolco. -Jugando futbol. *Recién casado y en la empresa de ser un buen esposo, que no he logrado. 6. Mi carácter es ... -Tímido. *Calculador. -Eufórico. ·, 8. Me agradaría leer las memorias de... 17. Me entristece... -Mónica Lewinsky. *Che Guevara. -La "Tota" Carbajal. -Un atardecer. -una despedida. -Un estadio vacío. 9. De anotar los penales en EU 94 ... 18.conquisté a mi esposa... -Hubiera actuado en una telenovela. -_Todo seguiría igual. *Dirigiría en Europa. .Jugando futbol. -Con detalles. .conversando. •¿A cuál de las tres esposas? 1O. No dirigi a Rayados de nuevo, porque... -No me llegaron al precio. -Se van a ir a Segunda. -No fue posible. *No quise. 11. Un técnico debe de ser un ... -Ex-militar. *Ex-jugador. -Ex-comentarista. ' *Un buen comediante. -Las críticas hacia mí. ' ~-Un malentendido. gusta es... -La Independencia. -La Revolución. '1.1 actual. 20. Me retlraria por... -Vejez. -Fracasos. "Tranqullldad. 12. La cultura se nota en ... -El hablar. -El vestir. -El comer. *Todo. QUÉ LE GUSTA Y QUÉ NO 13. Para leer nada como ... *El Esto. -Selecciones de Readers Diges't. -Play Boy. 14. Inspira más respeto un hombre... *Serio. -Gritón. -Corpulento. 21. Nunca regalaría un disco de... -limite. -Tmbiriche. -Metallica. "Yo regalarla cualquiera. 22. Me prende la música de..• -Pérez Prado. -Los Beatles. *José Alfredo Jiménez. 23. Para pasar un buen fin de semana prefiero... 7. Me hace reír... ' \. 19. La etapa de la historia de México que más me 15. Me pone de nervios... -El tránsito. -Los rivales peligrosos. -La gente que no sabe nada de futbol. *Nada. 16. Cubrirme las canas sería... -Quererme engañar. -Simple vanidad. -Aparentar menor edad. *Un grave error. 1 "Irme a una playa. -Pasarla en mi casa. -Reunirme con amigos. 24. Para vestir nada como lo... *Casual. -Formal. ·DePortivo. 25. Algo radical sería ... 31 . Contra el SIDA es mejor... -Escribir poemas. -Grabar un CD. -Unirme al EZLN. *Cualquiera de las tres. *El condón. 26. Estaría dispuesto a... -Debatir con mis detractores. -Pagar una fianza para que saliera Lankenau. *Donar mis órganos cuando muera. -Hechos. -El Noticiero. -Buenos Olas. *No me importa... me da igual. 27. Aparte del futbol, me agrada ... 33. Para ahorrar.. . *El teatro. -El automovilismo. -Los toros. -Mi colchón. *Un banco.. -Mi esposa. 28. Para rentar una película prefiero... 34. Para brindar... -La risa en vacaciones 6. -La guerra de las galaxias. *El padrino. -Champaña. -Whisky. *Cerveza. 29. Para consolar un descalabro prefiero... 35. Entiendo mejor a... *Estar solo. -Comer. -Dormir. *Gabriel Garcia Márquez. -Carlos Cuauhtémoc Sánchez. -Corín Tellado. 30. Para estudiar una maestría preferiría a... 36. Soy usuario del... *La UNAM -El ITESM -La UANL -Internet. -Metrobus. *Blockbuster. 1 -Los nopalitos. -Sólo con tu pareja. 32. Para informarme por TV... �~ ~~, ,¡¡ 37. Yo anunciaría•. , 47. Los iap4tistas son••• -Delincuentes. 58. EU DÓ$ ayudaría si..• . @: & w: 'i¡; . ,- ::::::: .. ~½ 71.tos directiVos de~.en sir... 82. En un ftituro... -Ex.jugadores. -Nos perdonara ra deuda.1 -Nos certificara. •*Con otras fonnas. ~rios. -conc,cedores del medio. -Seré cronista deportivo. -Haré un libro con mis merriorias. -Viviré de mis rentas. ,.. 48. Los batzoniSta,s ,.. 59. Para mi un lideres como... 71 La opinión de un aflci,9n~do es como un... 83. La familia que más me;dlvierte... *Quieren justicia. -No quieren pagar. -Quieren poder. *Adolfo Hitler. -Ernesto Zerlillo. -Alex Lora. -Consejo. tpuntodevista. -Los Simpson. *Los Picapiedra. -La mía. 49. El PRl es parecido a... 60. Reviviría a... 73. Et balón es tu... -Tiene casta de campeón. -Es pariente de un directivo. *Uno piensa que juega bien. -Un equípazo. -Un equipo cerca del descenso. *A nada. -Amigo. 40. A estas alturas del partido... 50. Mi ídolo nacional es... -Benito Juárez. -El subcomandante Marcos. *Nadie. -Pedro Infante. -Miguel Hidalgo. -Joaquín Pardavé, *A nadie. Hay que dejarlos en paz. •Un refresco, *Ropa deportiva. -Un disco de Bamey, 38. Los cambios se evitan porque... •se está jugando bien. -Por temor. -Se ahorran más primas. 39. Se debuta a un jugador cuando... *No dejo qutl me retraten. •Ya no bailo en las fiestas,, -No me emociona tanto ganar. DE ACTUALIDAD 41. Lo más importante tioy es ... -Mejorar la economía. *Ponerte alto a ta violencia. -Ejercer la democracia. -Héroes. *No sé., No conozco a fondo su problema. !M .Unaorden- & ."84. De adqJescente soñaba ~on... -Marylin Monroe, -Janis Joplin, -Angélica Maria. *ton nadie. ttlerramienta. -Amante. 74. Les doy libertad total'a tnis jugadores ... O E LA P,ATA DA "f, 85. EUriunfo emocióna tanto como cuando... "Siempr9 (pero moderado), -Cuando vamos ganando por 2 goles. .a árbitro pita et final. · -La chava te dice que "sí". * ,. -Te sacas la lotería.. . · •w *Acabas una carrera. 51. Me preocupa enormemente.., *los niños de la calle. -Las violaciones, -Los fraudes bancarios. 52. Para recuperar al pafs fa oposición tardará... -Unas horas. 61. ¿Qué es el futbol?... 75. Jamás pennitirj~ q1,1e un jugador.~. *Ml trabajo. -Planche a sus rivales, -Mi vida. -Un deporte. "Insultara al público, " -Tuviera sexo antes de un partido. ~ 62. Para tratar al balón, dificilmente habrá algu 1 como... ' -Di~go Armando Maradona. "'Pelé. -Michaet Platini. ili 76. Un equipo .nuevo es com<>.~. -Estrenar novia. -8er el nuevo del saló0: -Tener otro hijo; ·~ ili 86. De no haber ·sido fu~lista/técnfco me hubiera gustado s~!··. 11t ' "" -Empresario. -Funclónarto públíco: *Antict.ario. ~• 0 .,, Tu· % · ~-f~' @ 11. Perder es parecid<fa... 63. Para comentar un partido, prefiero a.•. -Et "Perro" Bermúdez. -José Ramón Femández. -Roberto Hemández Jr. *A nadie. 42. No estoy de acuerdo con... 1 f r-los bajos $alanos. -La devaluación. -El aborto. 43. Urge... ,-Oolarizar la economía. -Cambiar de poderes. *Pagar la deuda externa. 44. Pienso parecido al... •PRI. -PAN, -PRO. .,Ninguno. 45. El caso Coloslo tue..• -Un complot. -Obra de un solitario. 53. El pasaje del camión urbano cuesta... ' -$2 pesos. -$2.8 pesos. ,$3 pesos. *Nosé. '" 54. Para ahorrar agua... "No la malgasto. -Aconsejo que no la tiren. -No hago nada. 55. A México lo está matando••• -La corrupción . -El narcotráfico. -La pobreza extrema. *lastres. 1.Jna onda maquiavélica. 56. Los periodistas son... 46. Es más probable que México pague la deuda a -Profesionales. -Un cáncer. *Hay de todo, que... ..Ganemos un mundial. -le arrebaten el poder al PRt -Que encarcelen a los corruptos. *las tres son casi impo&ible. 57. En la pena de muerte.•• -Sí. *No. -Me da igual. ,,. J; ITT :e<:= *Mi padre. ~ " "" .1 ,:':-:-. ~r=:•. )~? ~ -un distintivo. -un anuncio publicitario, .• -Inteligente, t::r ® 79. La camisa da riU,equtpb,eS1.. .. .· ,i {A; w .."··~ @Y 80. La af!clón es... , z , li monstruo de mil "Cabezas. ;'; w conglomerado de apasionaclos, "8 grupo de e,c.pertos técnicos. -un -un 66. Me gustaría dirigiI. CC)mo ... · :i; *Miguel Mejí~ Barón. 67:. El mejor escaparate para un técni'to es dirigir: -Al Barcelona. *Al Milán. -A ta selección mexicana. 68. Lo peor del futbol es... •Las crfticas. -Los dolores de piernas. *No le encuentro nada malo. !!l *Todas lo son. ri " ffi 91. El Matador..,. -Un personaje histórico. -Un excelente jugador. *Un amigo. " 81. Un consejo seña... 92. Religión... ·Tomar Ycomer futbol. 'Trabajar con constancia. ·VIVir la vida intensamente. -Católíca. -Protestante. *Agnóstico. ., 'w * ;# $ "' :í1 "'1 l't ·~ ci t 11 M 96. Para vacacionar,.,m 0 tLaa playas mexicanas. -Las ciudades euroQ8as. •los Estados Unidos. "' 97. Pediria perdón por... *Un error. -Quedar bien, -Nada. 98. La infidelidad es ... -Un pecado. -Una oportunidad. *Exceso de ganas. 99. Competir en grupos... -Propicia mediocridad. -Es más justo. *No me agrada, pero es mejor. 69. Mi club siempre será ... "' " 1 DE LO QUE CAIGA .<& =· $ *Ji :X: 1 . -u1as. Rb -Morenas. -90-60-90. ' ,, ·Sin inhibíéíones. \S ~oda esta combinación séria excelente. 90. las mujeres son más .~tractivas si son.., "b, " @fa !Buert&na, v,w'A A :::,; ili *Aleo que se debe réspeJar mucho, ~RegÚfar. •, "'Muy bueno. -C9mo cualquier otro. -Mario 'tobo" Sagallo. ' -Manuel Lapuente. w ~ ;.: 95. DI muj~r idéaJ debe ser... ' 65. El futbot mexicano es .•. -Pumas. -Atlante. *Oonde trabaje. $'1 :8 94. Maréó"'mtvida~i. :ro::: -Jugar en el extranjero. " *Ganar!& a Bulgaria en .EU 94. -Jugar para Trgres. 70. Lo que no me agrada del fut nacional es.•. ·El exceso de extranjeros. -Los ár'bitros prepotentes. *La corrupción. " 14 ft -Mi primer entrenador. %) s.~ -Un maestro. ; .,¡¡¡ , '"' . ' 64. Me, hubiera gustado... ,-Un.mes. *Muchos sexenios. -Unaauda. ,... gofpiza. ~ :ry, 0 -Un error de diciembre, >¼w w 100. En estas 100 respuestas menti... -Nada. *Poco. -Mucho. �Padre Eduardo Villarreal Padre Armando Padrón C. CambiaFIME por Seminario PARTICIPÓ EN LA FAMOSA PLANILLA NA- A propósito de la Pascua, he aquí un grupo "elegido" de ex-universitarios que cambiaron la piel de tigre por la del cordero de Dios para difundir las palabras del Evangelio muy 4 Presbítero Ernesto Caro. Facultad: FIME. Carrera: ingeniero mecánico electricista (IME) e ingeniero mecánico administrador (IMA), generación 1970-1975. Ingreso al Seminario: 1982. Ordenación sacerdotal: agosto 15 de 1991. Labor pastoral: cursa doctorado en mariología, en Dayton, Chio. Edmundo Derbez García Presbítero Juan Carlos Valero Lozano. Facultad: FIME. Carrera: ingeniero mecánico electricista. Ingreso al Seminario: agosto 14 de 1988. Ordenación sacerdotal: agosto 10 de 1996. Labor pastoral: parroquia de Santa María de Guadalupe Reina de México, Col. Municipal. Presbítero Eduardo Villarreal. Facultad: Arquitectura. Carrera: arquitecto, generación 1968-1972. Ingreso al Seminario: 1973. Ordenación sacerdotal: mayo 1 de 1981. Labor pastoral: parroquia El Rosario, de Ciudad Juárez, N. L. 16 Presbítero Felipe de Jesús Leal Galván. Facultad: Ciencias de la Comunicación. Carrera: periodismo, generación 1981-1985. Ingreso al Seminario: septiembre 6 de 1963. Ordenación sacerdotal: septiembre 25 de 1976. Labor pastoral: parroquia Madre de la Divina Gracia Col. Residencial Lincoln. ' Presbítero Armando Padrón C. Facultad: FIME. Carrera: ingeniero mecánico electricista, generación 1966-1971. Ingreso al Seminario: septiembre de 1989. Ordenación sacerdotal: 31 de mayo de 1979. Labor pastoral: parroquia de San Juan Bautista, Col. Nogalar. ranja de Solesi, le gustaban las materias de termodinámica, máquinas eléctricas y álgebra, única en la que pudo superar a los hermanos Moneada; con la raza salía de clases rumbo a Cervecería donde tomaban unas ampolletitas con hielo, para luego meterse a estudiar en la Biblioteca Benjamín Franklin, de Juárez y Padre Mier. Ya por la tarde iba, como desde 1960 cuando falleció su madre, a San Antonio de Padua, en la colonia Progreso, a oír misa y dirigir los grupos juveniles en los que inició como presidente de las vanguardias. Allí, Armando Padrón C. se nutría para platicar en un ambiente de amistad con los compañeros de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica sobre la línea humana porque los muchachos, recuerda, siempre andaban con chamacas, en una relación en la que el respeto a la persona estaba perdido. "Buscaba valores, que encontraran una manera más centrada de vivir, sobre todo que disfrutaran más la vida porque la estaban desperdiciando demasiado rápido", explica el padre Padrón. Durante su paso por la FIME, como integrante de la generación 66-71, vivió el movimiento estudiantil del 68 con esa actitud de reflexión desde un contenido bíblico. "Se pedía reflexión, pero también mucha acción para servir, acciones con- Padrón gustaba de la termodinámica, cretas de compromiso, donde pudiéramos salir y no nada más ser del montón o ac- : tuar de una manera confusa." Después de cursar el primer semestre de ingeniería mecánica eléctrica (1MB) y de "clavarse" en máquinas eléctricas, en el sexto semestre cuajó la decisión de : entrar al Seminario, a pesar de tener tra- : bajo asegurado en la CFE. "Lo que pensaba era que los jóvenes : ''En la UANL se gestó mi inquietud social." necesitaban que alguien les diera su tiem- : po: : En septiembre de 1969 ingresó al : Seminario Diocesano, a un mes de : cumplir 22 años de edad. Estando allí pidió volver a Mecánica para terminar su carrera, no por el título, sino por estát- en un ambiente universitario dónde trabajar con los jóvenes y empezar a transmitirles una visión distinta de la vida. "Yo les decía que los universitarios AL SALffi DEL REGIO, UNA INSTITUCIÓN eran miles y miles y estaban completa- lasallista, Eduardo Villarreal se encontró mente sin apoyo para convertirse en gente : de pronto en la Facultad de Arquitectura, más capaz, intelectual y humanamente. : en una ventana a un mundo en conflicto, "Con gente más linda, más llenas, más en ebullición: Tlatelolco, la autonomía completas, vienen hijos más completps, universitaria, la renuncia del gobernador más llenos y más lindos, porque las fami- Eduardo A. Elizondo, el conflicto con el rector Ulises Leal. lias están mejor integradas." Abrió los ojos a partir de septiembre Pero el arzobispo Espino y Silva no le : de 1968, a las fuertes contradicciones, dio permiso porque el Seminario tod,avía : no tenía vida para eso. : hasta preguntarse ¿qué está pasando en el Como sacerdote se ha entregado a : país? "Creo que en la Universidad fue luchar en muchas comunidades deshechas, en el duro terreno de Ciudad Aná- donde se gestó mi inquietud social" que huac, el violento ambiente de Tres Cami- ahora, como sacerdote, encuentra cauce nos, 31 de Diciembre y Coahuila, en Gua- con su participación en la Pastoral Social dalupe y Ciudad Juárez. Recién salido del de la Arquidiócesis de Monterrey. Aunque su actuación en esos moviSeminario organizó las comunidades de : mientos fue poco significativa, más bien Candela, Coahuila y Bustamante, Nuevo ~ como un alumno más, adquirió un nivel León. "Lo importante es que la gente se llene de de compromiso y responsabilidad social Dios, sea feliz yencuentre un sentido a la vida, con el cual hoy cierra el círculo pastoral. "La fe -dice- no puede ser nada más tenga un porqué vivir, un porqué amar y un una predicación o un culto, tiene que ser porqué luchar." El párroco, con dos hermanos maestros en una práctica, una vivencia que tiene que la UANL, uno en la Facultad de Contaduria ver con lo económico, laboral, educativo, Pública y otro en la Facultad de Ftlosofia y ~ profesional y la política está implicada como lugar privilegiado." Letras, se siente feliz y satisfecho. El riesgo es la crítica que desvirtúa la "Yo siento que si no me hubiera realizado a~ción pastoral, pero "hay que asumir el como sacerdote, como ingeniero, nunca, nunca, y eso lo tengo bien claro, nunca me compromiso que tuvo Jesús históricamente''. hubiera gustado ser mediocre. Además recibió testimonios de maes"Sea lo que sea en la vida, cuando uno se decide y actúa con firmeza, sale adelante y tros muy comprometidos profesionalmente con la escuela, la enseñanza y la consigue lo que uno anhela y desea." . Es-arquitecto de fe y serviCio investigación, "con hacer de la profesión un servicio", Roberto Chapa, Rodolfo Rodríguez, Jesús Javier Martínez, José Garza Arellano. "Eso fue impactante", recuerda el padre Villarreal. La disciplina, el trabajo en equipo y la valentía de enfrentar retos que le dio jugar cuatro años con los Pegasos y finalmente la opción personal de decir "quiero pensar en un pueblo que necesita servidores de tiempo completo", lo decidieron a seguir la opción del sacerdocio. "Me di cuenta que mi inquietud era recta, que mi intención de servir en la Iglesia como presbítero la podía realizar." Durante el octavo semestre de arquitectura "tomé la decisión de que terminando mi carrera iba a ingresar al Seminario". Estando en dicha institución terminó su tesis y en octubre de 1973, formando parte de un grupo especial de humanidades, pidió un permiso para presentar su examen profesional en un aula de la Facultad de Arquitectura, recibiendo el título en enero del año siguiente. El "arqui", como le dicen desde que estaba en el Seminario, ha construido en las distintas parroquias en las que ha ejercido su ministerio, Ciudad Anáhuac, Santa Rosa de Lima, en la colonia Niño Artillero, y actualmente. en Ciudad Juárez, N. L., una parroquia que en lo particular lo hace feliz. 17 �alcanzó en John Deere, división de pesca del Grupo Visa, Grupo Vitro y Grupo Protexa. "Eso me permitía tener una vida mucho muy desahogada, viajes, carros, puedo decir que todo lo que quise, tuve." Con planes para casarse, su respuesta a Dios fue la decisión de seguirlo y hacer su voluntad. En 1982 ingresó al Seminario. "Dios fue tomando una parte activa en mi vida, le damos oportunidad y él va modificando tu propia vida." La intimidad que logró con el Señor lo enamoró de la obra evangélica. El padre Caro cree que por la facilidad y el carisma que Dios le ha dado, ha sido llamado a ser un evangelizador en un fin de milenio que padece la falta de evangelización profunda. "Se percibe en la sociedad una ausencia de Dios. Cuando diluimos su imagen, entonces caemos en el subjetivismo y el relativismo, una cosa es buena o mala dependiendo de mí mismo, yo me convierto en punto de referencia y en rector de mi propia vida. Como consecuencia tenemos problemas de drogadicción y pandillerismo." Para este tipo de problemas, el padre Caro aprovecha la experiencia adquirida de su paso por las aulas de la ; FIME, de las que salió no sin antes ser arrojado como todo egresado al famoso "pozo", momento que recuerda ; muy bien porque el agua lodoza le entró por la nariz y llegó "hasta los tímpanos". "Yo experimento ahora", dice desde el templo de FJ Trabajó en Vitro, Visa y Protexa. Carmen, en la colonia Cumbres, "una visión de inge- : Salió algo inflado de soberbia al haber demostrado niería en la que cualquier situación se revisa desde todos • que, junto a un grupo de cinco compañeros, pudo cursar los ángulos y eso le permite a uno ir manejando los prosimultáneamente dos carreras. Por casi nueve años blemas de una manera distinta." devengó un sueldo de acuerdo a los altos puestos que Padre Ernesto Caro Pudo más Dios que la ingeniería SI AHORA SE LE PREGUNTA CÓMO SE RESUELVE UNA ecuación, cómo se diseña una presa o una turbina, la verdad no se acordaría pero, mientras realiza una evangelización que lleve a los fieles a adquirir una cultura cristiana, en su mente permanecen conceptos como la entropia, vectores y sistemas. Igual que el proceso progresivo de estudiar álgebra, matemáticas, cálculo diferencial y cálculo integral para llegar a la serie de Furier y transformadas de Laplace, Dios llevó a Ernesto Caro por un proceso en la vida, que le permitió descubrir que tenía un proyecto diferente para él. Fue un muchacho que disfrutó mucho sus años estudiantiles en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica donde había un ambiente sano, de amistad e integración entre el grupo que se manifestó, por ejemplo, cuando aún sobre la amenaza de suspensión hecha por el director de la facultad, Jorge Urencio Ábrego, nadie delató al responsable de haber colocado un mesabanco sobre la puerta de uno de los salones para que, cuando la abriera un impopular maestro, le cayera encima. 1 1 ·················································································································································································· AQUEL CENTRO DEFENSIVO QUE PELEABA CON CORAJE UNO Padre Juan Carlos Valero de los puestos titulares en el equipo de los Osos de la FIME, entre el centenar de aspirantes, de pronto regresó en la temporada de 1982 con un cambio en su personalidad. . Juan C. Valero Lozano, de 21 años, un metro ochenta de estatura y 85 kilos de peso, era famoso por su agresividad en el emparrillado, hasta para ser marginado por el head coach, Ing. Cástulo E. Vela Villarreal, un día antes del célebre juego final contra las Tortugas de Odontología, porque en el entrenamiento se llevó de encuentro al corredor y al quarterback. Sus compañeros musitaban que "algo raro" había en él, procuraba no agredir, no lesionar a sus rivales. Había pasado que, no encontrando sentido a la vida, el día de su vigésimo primer cumpleaños se sintió una persona muy sola. "Descubrí que los bienes materiales son vanos, que la fama es vana, que todo lo que te alaben los hombres no vale." Y ese día, el 16 de junio de 1982, fue "a parar" a la iglesia de Santa María Goretti, donde llenó ese vacío por medio de su participación en el coro juvenil, en las pláticas de los lunes y en la misa dedicada a los niños los domingos, a quienes daba ejemplo de vida cristiana. "Llega el momento en la vida_ de cada uno en que debemos tomar una decisión", cuenta Valero Lozano quien, convertido en sacerdote, se encuentra en estos días de abril de misión por el Vicariato de San José de las El ex-centro defensivo es misionero en Perú. Amazonas, en Iquitos, Perú, atendiendo a indígenas y ti~nen lo que el hombre puede ambicionar para vivir mestizos a orillas del Amazonas. bien, pero se encuentran vacíos." "Como yo, muchos jóvenes se encuentran en esa Sus ~x_periencias como universitario y como jugador etapa, tienen estudios, son excelentes estudiantes y de los nuticos Osos de la FIME, le permite hoy como sa- De oso agresivQ a catequista infantil 18 cerdote entender a los jóvenes con inquietudes, problemas y un indefinido proyecto de vida. Él mismo retomó los estudios que había abandonado en la facultad, hasta terminar la carrera corno aluJDDO regular y con vistas a ingresar al Seminario, lo que cumplió un año y medio después. . El padre Valero recomienda un acercamiento a DiOS para poder clarificar nuestro proyecto de vida. "Sea cual sea, en las manos de Dios puede ser máS viable, con más firmeza." En su parroquia, ubicada tras los patios del meuoell San Bernabé, se dedica con empeño a la catequesis jn(alltil, "porque los pequeños son el futuro de la Iglesia". . Cuando ese muchacho que tenía estudios, uablJO, ingresos, dos automóviles y novia, se ve irnpartieock' misa en aquella capilla levantada con rejas de caj~ ~ tomate en las laderas del cerro del Topo Chico, ~ acuden familias que viven en condiciones muy precari85' expresa que ''no me eqQivoqué" al seguir la vocación ala que el Señor le llamó: dar razón de la fe. Padre Felipe de Jesús Leal museo de monterrey Primero vicario, luego periodista ALAS SIETE DE LA MAÑANA ERA SU ENTRA- da a la Facultad de Ciencias de la Comunicación y, al igual que "la raza", tenía necesidad de abordar el transporte urbano, el famoso "República", el único que subía hasta la ladera del cerro. Como alumno debía repartir su tiempo entre el estudio y su trabajo y, pese a eso, confiesa no haber sido mal alumno, "segundas casi no, si acaso una o dos excepciones", y un promedio general aceptable, reconoce el Lic. Felipe de Jesús Leal Galván. Lo singular es que su labor consistía en tener a su cargo, como auxiliar o vicario, una iglesia, la del Sagrado Corazón de Jesús. Siendo elemental en el sacerdocio comunicar, "en el principio estaba la pa~,, dice el Evangelio, el padre Felipe decidió inscribirse en la UANL. El primer día de clases en 1981, el catedrático José Luis Esquive! le dijo: ¿Vienes a dar o tomar clases? "Vengo a tomar clases como un humilde alumno, a aprender todo lo que pueda", le respondió. . . "A mí me interesaba aprender, me mteresaba estudiar, me interesaba superanne." Al principio, convivir en un ambiente juvenil resultaba un reto para su capacidad de adaptación. Aquel hombre proveniente de una familia muy practicante, que desde pequeño quiso ser sacerdote por la admiración y respeto que se les tenía, de pronto era tuteado y tratado como uno más de los compañeros. ~ sentirse extraño, "como gallo en gallinero ajeno", pronto cambió. "Me sentía muy a gusto cuando se ~aban a una consulta, un consejo, una onentación en un ambiente de cama- se compl ace en invitarle a la inauguración de la exposición de obras seleccionadas en la las aulas y entre los maestros que era sacerdote, tampoco aprovechó esa situación para que los maestros "se tocaran el corazón", nunca se prestó a ser utilizado por los compañeros para ''buscar que se pospusieran exámenes, les dieran el día libre y cosas que no les reportaban un beneficio". Incluso pasaron años para que algunos maestros descubrieran su identidad. "Me hubieras dicho que eras sacerdote, ¿cómo no me dijiste?", le llegaron a decir. Bueno, respondía él con humor, "¿me hubiera dado más puntos?" Presentó su examen profesional el 4 de julio de 1987 y recibió el título de licenciado con especialidad en periodismo, con fecha del 28 de septiembre de ese año. Los conocimientos adquiridos en la facultad los puso en práctica durante los casi cinco años que colaboró en el Departamento de Comunicación del Arzobispado de Monterrey, entre septiembre de 1989 y agosto de 1994, donde además publicó el Boletín Eclesial y fue . uno de los fundadores del periódico oficial de la Iglesia. Considera que existen muchos recursos dentro de los conocimientos académicos que pueden ser utilizados en las comunidades de la Iglesia para su elevación, como encuestas, exposiciones gráficas, grabaciones de video. "Creo que muchos compañeros sacerdotes deberían estudiar carreras humanísticas porque están identificadas con la labor ministerial del clero", concluyó. c u B 1 R A E N T A A L MON T E R R E Y • p 1 N T u R A ESCULTURA / INSTALACIÓN \ \ 1 9 9 8 jueves 29 de abri I de 1999 20:30 horas En la ceremonia inaugural se darán a conocer las obras ganadoras. ' 1 : i Se rvicio de Valet 1 1 1 radería." FEMS\ Llegó a elaborar tareas con su equipo de trabajo hasta las dos de la mañana relllUºdos en su oficina, donde gustaba 0 ~er almuerzo o cena, recibió invitaciones para dar conferencias y participar en seminarios de estudio. "El contacto con los jóvenes me renovó, ciertamente dicen que la juventud es una actitud mental y la convivencia ªllÍlnicamente me sirvió bastante." No tenía que andar pregonando por Fundación Cultural Bancorner GRAN PREMIO -Bancomer - Av. Alfonso Reyes 2202 Nte. Monterrey, N.L. México ''El contacto con los jóvenes me renovó." 19 �PLAZA CIBELES MÁSCARAS QUE NECESITA, PÍDALO... ¡NOSOTROS LO TENEMOS! De aniversario y teatro Hemando Garza ~ Este año se perfila lleno de aniversarios, tenario del nacimiento del escritor francés incluye obras de teatro de Hemán Gaen esta entrega nos referirnos a autores, Honorato de Balzac (1799-1850), creador lindo, Enrique Mijares, Hugo Salcedo, no sólo de teatro, sino de letras y artes de más de 80 novelas, entre las que desta- Manuel Talavera, Y Treviijo; de Nuevo plásticas, universales. En el teatro se con- can La comedia humana, Eugenia León, Durango, Baja California, Chihuamemora el tercer centenario luctuoso del Grandet y Papá Goriot, retratos de la hua y Tamaulipas, respectivamente. Gadramaturgo francés Jean Racine (1639- vida francesa que influyeron en la litera- lindo, Mijares Y Talavera han obtenido el 1699), considerado uno de los mejores tura realista y naturalista europea. En la Premio Nacional de Dramaturgia de la poetas líricos galos, escribió obras como serie de aniversariost es particular para UANL. El libro ya se presentó en DuranFedra, Andrómaca e Ifigenia. También, el otro hombre de lemlS; quien este año go, Chihuahua y Tamaulipas. El libro de segundo centenario de la muerte de otro cumple 190 de su ñacitniento y 150 de su Treviño reúne varias obras ya estrenadas. dramaturgo francés Pi~rre Augustin de muerte, nos re(~os ál esqitor, poeta, Entre algunos ecos de la XIX Muestra Caron Beaumarchais (1732-1799), cr~a,norteam~ Edgar Nacional de Teatro cabe mencionar algudor de las comedias El barbero de SevjJJa ..~lan Poe ,t~..J849), al®t del famoso nas de las publicaciones indispensables y Las bodas de Fígaro; otro aniv~és '" poema El cuervt>, l.¡¡$ f~es de la ca- para la consulta como las del crítico de el segundo centeqario, pero d 'do, ~el lle Morgue y El hombre de. la multitud, teatro e investigador Armando Partida: genio alem4n iióQ'aon W 6oethe precursor de la novela póli,c{ic~ y de te- Teatro adentro al descubierto, editado por (1749-l 83~íJamoso Wl' a de teatro rror contem ánea. · la Colección Periodismo Qnturaldel Fausto, ade~ás pofsu ¡w-vela romántica Poe ,. · .·· uyó en los ~sos Oqpacu:J y ,, "w os mexicanos del jov,eh suicida: cuitas del joven gaciónliela.crirninologf~J la1, .· · ·1 or ConacultaWerthe efarnfl.'t/ást* ae las plantas y a los propios frances , · , Ef. el libro reúne críticas Y La teoría lbs" cqi<1res. En las letra~ et "· .bahd Cllarles Baude ¡,{ resll\$ de.~estras nacionales de teatro, primer centena.tjo. del nacimientq_del (quien sacó á de un olvido de $0 muchai intffitas, otras de muestras -Motherboard de 233-330 mhz Celerón, NMX. escritor, poeta yensayista argeptj19Jorge., ,.años). En las afJé'S plásticas hay destaca~ ,· regj.qnalés, del noroeste y lo mejor del -CPU Pentium lntel Celerón 300 mhz. Luis Borges '(1899-1986),t\,a0¡tor l~ntenari0$,o/00ffi0 el del nacimient~ " l1e provincia en México, entre -32 Mb de memoria RAM en PC-100. Ficciones, El.Jardín de lo~.si/jyJer0.,:'fg,,ie . I6í).ovador Q~queño Rufino TamayQ as, con periodos entre los años 70 Y - Unidad de disco flex. 3.5' de 1.44 MB. se ~ifurcan;t:'!1 libro ~(t áretr411l5-l (~8~1991} q~~ sincretiz~ el folclor 90. El segundo, con fichas bibliográficas -Unidad de disco interno de 3.2 GB. escntor, peqpf,Jis\a y c<>i:te§pon .. y el arte'precolombmo en su opta!' y análisis de la ucción de más de 40 -Tarjeta de video con 2MB de memoria. guerra norteatt\Cricano l3rnest He , l:')u$éando qna¿Jíoea distinta a la cie/!qs dramaturgos i+ os como H~go gway (1899-$filt), miemb~ de la llátná- muralistai.~xicanos, alejado del sentido Hiriart, Sabina icente Lenero -Monitor SPVGA acolor de 14". da generación · · ida de El.~ejo social. Btl' Monterrey contamo% cóti la y otros, en lo.s a dos nue-Teclado en español para Windows 95. Y el mar, Pe/ do fías cam¡¡Í.t~s escµltur.\ Homenaje al sol, frente a la voleoneses: el do Guillermo -Mouse serial de dos botones. y Adiós a lá§, q,mas as de ,f • f@encia Municipal de M ,, y y el Alauís y cierto, Partida -Gabinete minltorre con fuentes de poder. obras llevad de El universo, ~. do en el desea re o tomo de dra· t:· ,4~.:( -Windows 98 OEM con licencia ymanuales. Nobel de 195 i ., ganadof Centro Cultural Alfa:, eJen:!pl<>s escasos de maturgi.a ' que autores del • ~~o, pero~ 19(i7, y que obras en esto~fl:llatenales;Yy síen pintura locale preparando su material, 4 ·~mple!í-0() s de~tn~jdo como El r, fiJ!liante djv,alegría, No q . dejar de mencionar el estu· es el ;o9velistag . altecowJ1ffue~ ifl.llit!.W~ sandl~, sólo '.l?PI citar peq(:l.thlontaje deEljinete de la Divina Ánge1 ~ (ll99-;1191f)1 que escn'bí& tilgunbs títulos de su. y~ y· prolífica ffóvig~ncia de Osear Liera, que con_ la Leyen~. :';:•~·•• Guate · lombres de obra. Otro aniversario destacado en las "' íón de Coral Aguirre, se realir.6 . _.f{f maíz y El señor Preside ~). Esta artes plásticas es el del español Diegf},~ tt estudiantes de la Escuela de Teatro obra es un ejemplo de la serié'~~Véla$ Velázquez (Rodríguez de Silva y Veláí.1: "' de la Facultad de Filosofía y Letras de la sobre dictadores latinoarnerican()$ que jlleZ. nombre completo) {!599.:t~), UANL en diciembre pasado. otros autores han escrito como el famoso átlt0t,4e9bra$~~Colll0' li>s borraEn enero, apreciamos un trabajo de colombiano Gabriel García Márquez coq, chos, Ut rtndicwtt Je Breda y La venus esfuerzo grupal, pero nostálgico, ubicado El otoño del patriarca y el paraguay4 del esf)fjg) iniciador del realismo barroco en los años 60, con actuaciones dispares ea Augusto Roa Bastos con Yo, el supremQ; coloníatA principios de enero, el día 11, Las entretelas del corazón de Héct<' Un centenario más, el natalicio del novl .,estuyim<)s en Ciudad Victoria, Tamauli- Mendoza, dirigido por Gerardo ValdeZ. lista ruso-norteamericano Vladimif 'pas, ea,;~l Centro Cultural Tequio, dirigi- dentro del Programa Nacional de TeallO Nabokov (1899-1977), autor de La ver- do por él dramaturgo y teatrista tamauli- Escolar y con un grupo del CEDA«:" dadera vida de Sebastián Knight, pero peco Medardo Treviño, donde se presentó Alfonso Reyes. Aún y con sus irre~ mundialmente famoso por su novela la primera antología de dramaturgia de dades actorales, el montaje de ValdeZ ON LINE DE MÉXICO, S.A. DE C.V. Lolita que provocó Y sigue provocando Teatro del norte y el libro Barracuda y resultó más coherente que el de HércultsY Bermudas 123 col. Vista escándalos, pese a haber sido publicada otras obras, de Treviño. En este acto el establo de Augías, dirigido por ÁIJga Hermosa. Monterrey, N.L. en 1955 Y llevada al cine en varias oca- acompañamos a la dramaturga Altaír Norzagaray, dentro de este mismo progll' siones, la última el año pasado, sí, en Tejeda de Tamez, Adolfo Zúñiga, de ma el año pasado. Noticias para draIDJIIII'· tel: 346 40 23, 346 0696 1998-Otra celebración es el segundo cen- Teatro del norte, y Treviño. Esta antología gos locales, en la próxima entrega. Impresoras, unidades de respaldo; fax módem para Internet; kit de multimedia; escaners; cámaras para Internet. Y si desea cambiar su PC o adquirir una nueva, es el momento de hacerlo. Por ejemplo: ~.,y~yjsta f"'! t1 fpe, dé ~ieJD> mtrat Haga números y verá que sí conviene ¡Llámenos! 20 La (posible) estafa ·del arte contemporaneo ~7 1 Fondo de Cultura Eco-nómica Fray Servando Teresa de Mier Librería José Garza El encuentro con el arte, como el que exhibió Arco, requiere una preparación previa por parte del espectador, que éste desarrolle una actitud nada pasiva de contemplación ACABA DE CELEBRARSE EN MADRID UNA edición más de la Feria Internacional de Arte Contemporáneo, Arco. Se trata de un gran escaparate en el que casi trescientas galerías de treinta países exhiben obras de cientos de artistas de la segunda mitad del siglo XX. Una magna muestra en la que conviven representantes de las vanguardias históricas con los hacedores de las prácticas artísticas más actuales, precisamente éstas últimas las causantes de confusión y polémica en cuanto a qué es el arte y la producción artística. Los soportes fotográficos, audiovisuales y electrónicos provocan reservas en la mayoría de los espectadores, igual los planteamientos en tomo a la vida cotidiana y a la identidad sexual que prevalecen en la mayoría de estas piezas. Para explicar estos modos de hechura artística nada mejor que conocer la experiencia de una de las exposiciones de mayor éxito en Europa, alabada por la crítica en cuanto al espíritu genial y renovador de los autores, que resultó ser una burla, un engaño de los más divertidos y mejor llevados de la historia del arte. Al no conseguir el presupuesto necesario para celebrar una muestra dentro del programa organizado por Estocolmo, Suecia, como capital de la cultura en Europa durante 1998, un crítico y curador de arte de nombre Jan Ahman decidió llevar a cabo una exposición -ésta- con artistas inventados. Ayudado por algunos vanguardistas suecos y sus propios colaboradores, Ahman preparó -con todo y catálogo- la exposición de obras audiovisuales de supuestamente doce artistas, cuyos nom- bres eligió al azar y cuyas biografías dotó de premios conseguidos por "esos genios" en diferentes capitales del mundo, Así, el 19 de diciembre de 1998, inauguró "Ali Ears" en la Fundación Flirgfabriken, en la capital sueca. La exposición ftie un verdadero éxito. La prensa le dedicó grandes páginas destacando el espíritu de experimentación, mientras que los críticos la aplaudieron y hasta resaltaban la evolución que algunos de los artistas, que aseguraban conocer, estaban consiguiendo con lo ahí exhibido. Sin embargo Ahman guardó silencio y aguantó las carcajadas de su burla, que apenas reveló al final del pasado mes de enero consiguiendo que la misma prensa que le dedicó grandes espacios la abucheara y que los mismos críticos que la habían ensalzado la condenaran duramente. Ahman consiguió también demostrar que crítica y público aplauden algunas obras de arte siempre que un rótulo, nombre o historial adecuado definan su autenticidad. La lección de Ahman resulta aprehensible. El encuentro con el arte como el que exhibió Arco requiere una preparación previa por parte del espectador, que éste desarrolle una actitud nada pasiva de contemplación. El arte es también un modo de conocimiento. El arte, hoy por hoy, tiene alcances de producción en contextos muy distintos a los que se han conocido durante cinco siglos, con soportes nada convencionales que obligan a hacer, de la expresión que se brinda, una lectura mucho más allá de lo meramente retinal, y valorando el planteamiento de la misma desde perspectivas éticas más que estéticas. El arte contemporáneo debe convencer más que gustar, Sea usted NOMBRE COMPLETO _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ DOM. PARTICUIAR. CALLE _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ NÚM. _ _ _ _ COL. _ _ _ _ _ _ _ DELEG. _ _ _ _ C.P. _ _ __ EDO. TEL. FAX _ _ __ FECHA DE NACIMIENTO _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ PROFESOR TITUIAR O ADJUNTO O NIVEL O SECUNDARIA PRIMARIA PREPARATORIA O LICENCIATURA O DOCTORADO POSGRADO· ÁREA FÍSICO.MATEMÁTICAS O QUÍMICO.BIOLÓGICAS O ECONÓMICO.ADMINISTRATIVAS O ESTUDIANTE GRADO ACADÉMICO SECUNDARIA O NORMAL O PREPARATORIA O LICENCIATURA O POSGRADO O DOCTORADO O O □ O HUMANIDADES O BELIAS ARTES OTRA _ _ _O_ _ _ _ _ _ _ __ MATERIA QUE IMPARTE O DE INTERÉS _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ INSTITUCIÓN _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ CAMPUS _ _ _ _ _ _ __.___ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ DOMICILIO, CALLE _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ NÚM._ _ _ _ COL. _ _ _ _ _ _ _ DELEG. _ _ __ C.P. TEL(S). _ _ _ _ _ _ _ _ _ _~~FAX. _ _ _ _ _ _ _ __ SI NO O ¿REC,OMIENDA LIBROS DEL FCE EN SU BIBLIOGRAFIA? ¿CUALES?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,:___ _ _ _ _ __ ¿POR Q~E? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ ¿DE QUE COLOR ES EL LOGO DEL FCE? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ o El lector del FONDO DE CULTURA ECONÓMICA obtiene: como profesor '35% de descuento en las publicaciones de nuestro acerva editorial adquiridas en nuestras librerías • Calendario de eventos * Invitación a eventos especiales y presentación de libros • Actualización mensual de nuestros católogos • Católogos de novedades • Información de títulos de su interés como alumno '25% de descuento en las publicaciones de nuestro acervo editorial adquiridas en nuestras librerías • Calendario de eventos • Información de títulos de su interés COLECCIONES ECONOMiA SOCIÓLOGA HISTORIA FILOSOFÍA POÚTICA YDERECHO ANTROPÓLOGA PSICOLOGiA CIENCIA YTECNOLOGÍA LENGUA YESTUDIOS LITERARIOS BIBLIOTECA AMERICANA TIERRA FIRME VIDA YPENSAMIENTO DE MÉXICO LETRAS MEXICANAS BREVIARIOS COLECCIÓN POPUlAR ARTE UNIVERSAL TEZONTLE ARCHIVOS DEL FONDO EDUCACIÓN ADMINISTRACIÓN BIBLIOTECA JOVEN CUADERNOS DE lA GACETA CIENCIA DESDE MÉXICO BIBLIOTECA DE lA SALUD FONDO 2000 CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS COLECCIÓN PREMIOS CERVANTES LECTURAS MEXICANAS ENTREGAR PERSONALMENTE SU SOLICITUD EN LA UBRERIA FRAY SERVANDO TERESA DE MIER UBICADA EN AVE, SAN PEDRO 222 NTE, COL. MIRAVALLE, MTY., N.L 21 •• ~ { ; �@~~:Ji~~~~~~ ~ ,,)!( ~~ tlf1 ~ 'f-f# ~~ ~~'4((11) __.~ ~ ALAS DE TIGRE Chambas C0MlHCÓl,OGAS para mercadotecnia dentro de lo iidustrio textil, que tengan excelente presentación, hablen al 348-9307 con lo Lic. Diana Garzo. MAESTRO de inglés paro el Colegio Comercial Lindo V!Stl, comunícate o los teléfonos 310-3494 y 323- 2338. Plll0DISTAS que se sientan capaces de escribir un artículo semanal sobre lemas de interés, diversos, paro hacer uno cito está el 371-3113 y 371-3114. PIOGRAMAD0R paro empresa ubicado al sur de lo · ..r ciulbl, ofrecemos buen sueldo; hablo entre los 9:00 y 13:00 horas al 359-4280 con Carlos. vividora de aromas, quisiera que oscureciera, tú, tremenda hoguera, ojalá te apagaras... 1 J llo.J ~,. Tal parece que el fulgor de la vida oscureciera totalmente palpitantes sombras, desearla cruzar tu sendero, atravesarte el pecho desde el suelo hasta el cielo... , . 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Antonio Moreno o cgn.Robetf<>lópk Desearía que de tierra a tierra te estrellaras y poco a poco, volcar contigo espinas plateadas llenas de resplandecientes luces, y entonces danzando con rayones azules, entre delfines invisibles, resurgieras de la · bé<oñ&"' d, Sistemas de lo FIME, que cursen de lettet seJneStre en t & Mónica Carrillo ®~~;¡~ ~~~~~ De rol Al CERVANTINO del 21 al 25 de octubre, en $850 pesos, informes con Zuzy Villorreol al 357-5000. "4. ~~one; ·1 y ,.,, ..,,.. i t de cuento 262·0,1698~6 que pertenece a 955'3 yUc."S' andrtrR'fé$ ctt?0-9552. m :Alejandro al 373-6784 o con~ al 351-4016. 8 recuerda que aqu1 se atiende o 70% de los o c • r , 1 ¾ dos. ., . . . 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(fmttes O mujeres) epi& 9 8:00o 17:00horasobs~J96-0J06y};, Je . p, w"~ ÍtM:>reoo100k¡u!pcl 0911. 1 COMICS, TARJETAS, FIGURAS, CAMISETÁS o cual- ¡ · · CELULARES en vento con lo Lic. 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Acceso inmediato alnle:;s de 2milvolúmenes) Bases de datos nacionales(16) . t . . ein ernac1onales (8) � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1999 Número Número de la revista 31 Mes de publicación Mes cuando se publicó Abril Día Día del mes de la publicación 30 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, Suplemento El Tigre, 1999, No 31, Abril 30 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 30/04/1999 Type The nature or genre of the resource Suplemento Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014460 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Adolfo Bioy Casares Alfonso Reyes Jaime Sabines Miguel Mejía Barón https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19608/VIDA_UNIVERSITARIA_1999._NE._No._32._Supl._El_tigre._0002014465ocr.pdf cfe6c370a2a72601adb5ca1a9e73b200 PDF Text Text Con una expos · retrospectiva y la e de un libro, l celebra el cum sesenta de un . artistas mas com que haya dado el de Artes Plásticas universitario . ,. ' ; * Entrevista de Maria de Lourdes de Hoyos ~ Textos de Alaide Foppa y David Alfara Siqueiros �GUILLERMO ( E NI CE ROS .. María de Lourdes Hoyos* ¿Qué opinas de la pintura? La pintura es un sistema de señales que se comunican, que se ocultan o se manifiestan de diversas maneras a diferentes personas, en la medida en que se establece un di_álogo entre la obra y el espectador -receptor- independientemente de su autor o emisor. Este sistema tiene en primer lugar al dibujo como sistema nervioso y a la pintura como piel; el cuerpo es la composición, la cabeza el punto áureo y éste debe verse equilibrado con las extremidades. Visto a distancia, todo debe verse equilibrado: la obra debe tener ''buen lejos", pero también "buen cerca"; aunque falten algunos detalles. Algunas veces la obra puede tener padecimientos: "mal de los . , . ,, huesos" (falta de estructura), "palu~s~o cro~co (falta de colorido), "viruela loca" (puntill1~~0), de~proporc!ón_ ósea" (mal de Picasso), "dermatitls aguda (maquillaje engañoso). Muchos de estos males_ s~n de origen congénitos o adquiridos; aun otros p~dec~entos son deseados, por ejemplo el "mal de Picasso , es el mal del goloso, el que quiere probar todas las golosinas, todos los sabores. ¿Se puede hablar de un método para leer pintura? Sí. Como la escritura, la pintura también tiene un método de lectura. A la pintura, como al dibujo, se le quisiera atrapar, ponerle trampas para hacerla de uno; pero ella no se deja: es ella la que a fin de cuentas selecciona a su autor y se presenta ante uno de mil formas: como un fantasma con escamas de pez que cuando uno cree ''La vida está poblada de pequeñas muertes-" que ya la atrapó, se escapa de las manos. Se presenta esquel~to: una pintura sin "huesos" es blandengue y como nubes de insectos que vuelan, dibujando cada uno enfeITlllza. mil formas por segundo, como si nerviosos mostraran en el menor tiempo y a gran velocidad una infinitud de dibu- ¿Cómo selecciona un pintor su estilo cómo decide jos efímeros en el espacio. qué dirección tomar, al haber tantos tantos ''ismos"? ' ¿Qué es más importante en la pintura: el tema el , C~a caso es diferente, creo que la composición color, el dibujo o la composición? ' quuruca de cada persona lo hace a uno reaccionar de Creo que todo tiene importancia en un cuadro. Hay manera diferente. El estilo es como el sismógrafo o el que imagi- c~diograma, que detecta las altas y las nar que es bajas de la expresión, según la intensicomo un dad sísmicá. cuerpo Y a Ceniceros, ¿cómo lo relacionan con su estilo? Bueno, yo diría que tal vez es prematuro pretender un estilo... Mi forma de acercarme a un estilo es huyendo de él, porq~e a pesar de que subyace, yo no qwero que aparezca. C:.mmos y , 1os 'nfl ''ismos" (realismo, . -' figurativismo, etc.), ¿como I oyen en el pintor o viceversa? . Cada pintor tiene su estilo, a veces a pesar de él ffilsmo, es parte de su personalidad: la puede mejorar o enriqu_ecer según quiera. Los pintores que nos hemos nutndo de las tendencias o "ismos" somos unos saqueadores de pintura: nos gusta disfrutar de los museos, los libros, nos gusta descubrir a los de~~ Y dejarnos influenciar y a la vez descubrir de quien eStaba influenciado el que influenció al fusilado... ¿Por_ qué te dedicas al muralismo, cuáles serían tus propios antecedentes? Mi ca~o eSlá relacionado con el hecho de que mi primer trab~o _fue como dibujante industrial, profesión en la cual el ~bujo geométrico es fundamental. La pintura mural req~ere también de agilidad para desplazarse por los and~os como si fuera un arquero. Los errores en el muralismo también pueden ser monumentales. humano. El dibujo sería el sis- ¿Q':i es 10 que sientes al iniciar un cuadro? tema nervioso comenzar un cuadro uno está en blanco la mente el sistema eléc~ stá : en bl~co, pero poco a poco se comienza ~ llenar de trico por el cual o~as; la imaginación le ayuda a la tela, y en la tela cocircula la energía y rruenzan ª llenarse los espacios. La tensión tanto de Jo se emiten órdenes· traz~do en el espacio como lo trazado en ia mente, se al mismo tiempo, el' conjuga· el · · · movlffilento debe ser conjugado sincronizadibujo sirve como do. Al fi~al, cuando se ha trabajado por seis ~ ocho semauna estructura, un nas seguidas, se llega a tener una sensación de vacío y ÍIUS~Ón y, también, enormes deseos de empezar de nuevo. ¿~ sensación te produce un lienzo en blanco? Un lienzo blanco es el silencio, es la nada, es la suma de silencios, es ausencia de todo, es suma de ausencias. ¿En qué pones más énfasis, en el color o·en el dibujo, qui es lo más importante para ti? Me interesa que los pinceles no sólo lleven el color, sino que el impulso de un trazo lleve impücitamente forma, color, textura, y que todo el conjunto sea capaz de transmitir una emoción. ¿Q. técnica empleas en tu pintura? Me gusta sobre todo la idea de no repetición, el cambio constante, la mudanza de medios. ¿Y tus instrumentos? , Resulta muy atractivo inventar instrumentos que promu.can diversos efectos, por ejemplo, los rastrillos, incluso el serrote. El coleg . David Alfaro Siqueiros EN UN MUNDO EN QUE LA PINTURA HA LLE· simple croquis y hasta elementales notas en el arte-profesión de la plástica, como diríamos en. actitud de crítica esencial, los pintores de mi primera generación, y digo generación primera porque en estos momentos mis compañeros y yo estamos viviendo la cuarta etapa de nuestro gran movimiento de Arte Público, que tuvo su iniciación los años de 1920-1921 en la Escuela Nacional Preparatoria, surge en México un pintor, el colega Ceniceros, que siguiendo las vías de un arte serio y de intención trascendente, muestra en sus obras, no obstante su extremada juventud, un sentido de seriedad en su arte, haciendo siempre de cada una de sus obras, por pequeñas que sean, y siempre con pasos ascendentes, una plástica que llega ya a una escala de valor perdurable. Se trata de un-creador que no juega con la pintura como hacen la inmensa mayoría de sus contemporáneos, sino que va agregando valores sobre valores, hasta alcanzar una expresión de méritos incuestionables en el conjunto actual y no sólo en México, GADO A SER Amplio y minuciosoAlaide Foppa * GUILLERMO CENICEROS TRABAJÓ VARIOS AÑOS EN EL TALLER DE SIQUEIROS Y Para ti ¿qué es la realidad? La realidad es aquello que nos rodea y nos envuelve, que nos acaricia y, a veces, nos estruja. La realidad se ~erte en la maestra que nos muestra todo: desde fo llllCroscópico de las pestañas de una mosca, hasta la disposición de las estrellas que forman la Osa Mayor. ¿Y el amor? El amor es sígnico: todo lo hace, todo lo marca, pero principalmente todo lo crea. Amor es crear. .,Y qué~para ti, vivir? & la experiencia más bella que se puede imaginar. Vivir es una línea en la que se cambia de dirección en cada punto. Hay líneas rectas, onduladas, quebradas...VJVir es aprender a cometer todas las tentaciones que exige la curiosidad...Vivir es como pintar un cuadro picassiano: se ejerce la libertad peto existen reglas de composición. La vida de las personas muy ~terioso... lo contrario a la muerte... se puede que la vida está poblada de pequeñas muertes...que, COlno en un cuadro, serían los silencios. :;:o ¿Qué~ morirse? & el silencio total. •Tornado del libro La creación artística de Guillenno Ceniceros: PUlllo de vista psicocinalítico. sino para el mundo entero. Un creador que sabe dar a luz con los dolores de los partos valiosos en la marcha de la creación artística. Tengo la absoluta seguridad de que en su próxima exposición y en las subsiguientes mis aplausos serán cada vez más firmes y más elocuentes. (Cuernavaca, Mor., octubre .13 de 1967.) colaboró con él en todos Los grandes murales realizados por el maestro en Los sesenta; imposible evitar La influencia de tan vigorosa personalidad. Las influencias no son malas, cuando quien las recibe sabe aprovecharlas y Liberarse de ellas oportunamente. Creo que de las enseñanzas de Siqueiro~, Ceniceros conserva La sabiduría con La que' maneja Los acrílicos y quizá, a veces, ciertas tonalidades. En otro aspecto, su concepción es precisamente Lo opuesto; mientras Siqueiros es dinámico, Cenicero.s tiende cada vez más a La estaticidad; sus figuras femeninas -rostros o desnudos- son c'almas, geométricas, balanceadas, aun cuando se desdoblen o se retiren en múltiples resonancias. No es casual que en Los últimos cuadros el pintor se inspire en Ingres, hoy que el neoclasicismo parece tan lejano de nuestra sensibilidad, y que se refiera precisamente al mármol y a la piedra. Anatomía pétrea. Anatomía de mármol, son títulos que responden a una intención y que pueden parecer impropios aplicados a un desnudo de mujer. ¿No es acaso cálida La carne? ¿No es acaso tierna la piel? Hace algún tiempo Las mujeres de Ceniceros (su reiterado tema) sugerían más bien la tierra: los colores eran terrosos; el gusto ~e la arcilla, de los barros, de las calizas, pareáa estar en sus manos, siempre emparentados con algo mineral o conce- bidas como paisajes. Hoy han entrado los azules y Los verdes en las "anatomías" de Ceniceros; pero, curiosamente, algunos rostros se han enternecido, como si no fuera una condena la inmovilización o la rigidez que el pintor les impone. Los paisajes -inútil señalarlo- participan de la misma calidad de los desnudos. Son paisajes minerales, sin elementos vegetales, que sugieren también anatomías humanas, aunque carezcan del gesto que levemente anima Las anatomías más explícitas. En uno u otro caso, el acrílico le brinda a Ceniceros infinitas posibilidades: tratado con amplitud o con minuciosidad, con e_fectos de materia resquebrajada, de transparencias, de matiz o de contraste, de realidad o irrealidad, la calidad cromática es siempre intensa y refinada. No sería justo hablar de Ceniceros sin referirse a su calidad qe dibujante. Ese carácter de equilibarada geometría que tienen sus figuras se tfebe sin duda, al dibujo que inicialmente Las define. EL contorno puede estar más o menos acentuado, a veces como una Leve línea clara que separa la figura del fondo, pero siempre aísla y determina la figura. De todo lo dicho -o apenas aludido- queda claro, me parece que Guillermo Ceniceros es, en el panorama de la pintura contemporánea, uno de los artistas más completos. * Los textos incluidos en esta edidón, formarán parte del libro en homenaje a Ceniceros que editará la UANL. 1111 21 -l �ENTRE LOS AÑORABLES TRAJES Y LOS CARIS- máticos escenarios de finales del 1500 se nos presenta al joven Wtll, vendiendo una comedia, que aún no ha escrito, a dos propietarios de teatros rivales. El poeta sufre de bloqueo mental -y sexual- del cual ni el alquimista con su diván puede sacarlo. Will recibe, afortunadamente, una manita de su competidor, el dramaturgo Christopher Marlowe, quien, acodado en la barra de la taberna, le inventa un argumento en un tronar de dedos. Un joven llamado Romeo se enamora de la hija de su enemigo... Establecida la base del argumento, se llevan a cabo las audiciones, en las cuales Will descubre a su Romeo ideal, quien resulta ser y¡ola, una dama disfrazada de hombre. Romeo-Viola huye perseguida por Wtll y en su castillo, devuelta a su apariencia de dama, ambos bailan flechados por Cupido. Mas ¡oh!, existe un prometido, quien habiendo negociado a Viola con su padre, aparece y amenaza. Y así, entre enfrentamientos y huidas, balcones nocturnos y lechos mañaneros, entre juegos de teatro y realidad, femenino y masculino, se desarrolla la historia de amor y, pisándole los talones, la escritura de Romeo y Juliet la comedia que acaba en tragedia. . Paralelamente!~1f1 reina, que una engalanada · máticamente ta el tué de lo qu cialmen nistas) ap Shak love que la reina todavía no ha vist , , Julieta, y no porque tenga mej · que hacer que ir al teatro, sino obra aún no existe. De eso se tr cula, de un caso de amor oc que la más famosa historia de Definitivamente Shakespea nado entretiene, a la vez que ofr tos atractivos del mundo del te de la época en que la profesión restringida a las mujeres, y refle _ cultades siempre vigentes para bo la escenificación de una obra mencionar la historia, la nuestra, de la cu - runo sa co que aparece s tura occidental y su arte, tro arte. La servar cómo devora un gato a un ratoncito, película no parece pre admirando las escenas truculentas de las Shakespeare, sino más, obras de teatro, y vendiendo por un penitodo& ' que el secreto de la actriz actor, no es otro 'fil que John Webster, -dramaturgo perteneciente a los llamados jacobinos, sucesores de los isabelinos entre los cuales se encontraba Shakespeare- en cuyas obras abundan las escenas truculentas. Tomando e? _cuenta estas apro~ác!' nes a lo eta que .cidad, parte del esra en que ellas Es decir, que la pe- n . se trata del romance fuera de b í como tampoco de la histq¡¡ ce. A fin de cuentas, lo real ta peare como de los autores aW, dentro de nuestro tiempo, seea, su obra. Sobre este punto, 11 e ejemplo de contraste lo comli-1 ando a Ricardo lll (1997), dirigiPacino. En ella él se interpreta a en una búsqueda en la que iJwo. _ ayos y segmentos de la obra de · are, entrevistas a la gente de b s actores y a los académicos, de modo que el espectador acompaña al m transitando de la historia al presente, dd escenario a la calle. Al final del paseo DJ se resuelven los misterios de la vida del• tor de Hamlet, ni los de su obra; al cmtrario, se profundizan. Toda obra es una invitación al diálogo. El diálogo de un individuo con la sociedad, y también de una sociedad con el individuo. En el caso de Shakespeare apasiona'\'ti hab!amos de·una sociedad_ -val~ ~ ·excepc10nes- cuya poderosa mdustna anematográfica asemeja una fábrica de celuloide, para la cual arte es cualquier c<m bien hecha. De esta manera el Osear viene a ser un mero adorno del mecanismo. profesio· facultad y se horas, habla -- ······~····················································································································...... el condominio sin los grandes patios oja· dines propios para una mascota. Y con el1I de que España es el país con la tasa de naralidad más baja del mundo, ya podrá verse entonces por las calles de la capital ~ ' más gente paseando a perros que a niños. De hecho en estas últimas semanas se ha de.,atadouña polémica en tomo a los perros. 111to por la caca que distribuyen como p<l' la agresividad que le es propia a algunos, C(IIMJ están convenci eceala los Bull Terrier. Y es que precisamelltC IIKI caca de perro posibili- de estos ejemplares atacó a una pequeña de ta al trabajo. ' tiene un gran morro", cuatro años al grado de provocarle la muerte. como diceJJ pañoles para referirse a en una situación que obligó a las a u ~ · los brazos de Morfeo. municipales a exigir que los prq>ietanOS \ Jorge desarrolla cierta capa- lleven a sus animales por la calle atados Ycdl va en tomo a su situación: "Los un bozal, aunque son pocos los que ol,edeCtJI s y omnipresentes restos fisiológi- esta nueva nonnativa · '~caninos hacen de Madrid la capital de los La caca de perro es así también otro~~ "í'esiduos penunos." Y es verdad, puesto que temas más constantes en los ~ de si a principios de siglo una de las problemá- infonnación local de la prensa madriJdía. Roticas de la urbe que nacía eran los residuos gulannente aparecen cartas de led(leS ~ del intenso tráfico de vehículos tirados por denuncian lo sucio de calles y paiques, ~ equinos, ahora el asunto está en las cacas de uno que sabiamente dejó claro en las págd' perro por toda la ciudad. del ABC: ''Los excrementos caninoS SOO 111 Es increíble la cantidad de perros que la fenómeno impresentable que deberla neoar de gente tiene en una urbe como Madrid, en la vergüenza a quienes permiten que sus peal» 1 que la fonna por excelencia de habitación es defequen y no recogen esa suciedad". ca - .,/ para q es!ón ubi 122sur,enelc · / •• > , ro eventos estudiales ~~ Juan 525 clave 5658. 1 momento ' cfurte una '( 4' N terraza un regunta desconsolado e. seco pero las suelas le fallaron: a la falta de trabajo o a los la caca_fresca del perro._En dos segun a petrificada que t , taba en el suelo. Fue una caída violenta, 0 balcón de Ja, ~?; dueño de la alimaña peluda acudió y le pidió , w. disculpas. Jorge aceptó sus disculpas y se , Jorge'llegó a su camarchó. Fue un craso error el suyo: tardó un onaldi número 43 (28mes en recuperarse de los moretones aunque la ~americana) en la mano; luego el brazo izquierdo no se arregló jamás: pasó ~~ ' "' _balcón que da a la calle y todo un año con fuertes dolores sin que las que tlehe, erado en una especie de cuarradiografías identificaran la fuente del mal. to de triques. Hoy mismo, pasados casi cuatro años, Jorge Del círculo de amigos, soy de los que p-en 22 cción, gráficas y más con el Lic. Mario a al 354-7474. sos paquetes, leléfono 313-3092. a los teléfonos 382-2617 y 379-2544. • .extra-urgente, especialistas en captura, di· , ·t 1111p11$ión de todo ~po de documentos; puedes "¡, •· ·. o ·l•·dama 576 sur, entre 5y 15 de ;JM-5983. ¡ •Def'6de~es, 350-5264 Luis. ¡ TAM8IEN :vqlt· ¡ •Se manejan~ ~ ,para estudiantes, ~_'·f . · · : · r · ... , : '1 . . A·• «· CO(l 1 1 Alw«AAN!titmtaa.es1n:1 asociación eslu~~estl realmJrdo ~~de~de ll9e abeneficio de los niños que•~·~ 111 IJQlib de~ ypartqxi en eskl noble oouso,'tlirígete o b~ de Medicina de la UANL. Manda tus avisos al fax 329 4126 l 354-4611 con~, \ • Para que puedas ,recotdar esor~tos espe· ¡ ciales, teléfono 346-J73ly 3-39·2705t \ • Videofilmación, ~ y tetib4e CÓtn<!fQ$, 1 informes al 349-5749. ° co munícate al 3294120 con Jessica Balderas �~•/ r;~- Coosejo para la CUhKa de Nuevo León � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1999 Número Número de la revista 32 Mes de publicación Mes cuando se publicó Mayo Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, Suplemento El Tigre, 1999, No 32, Mayo 15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/05/1999 Type The nature or genre of the resource Suplemento Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014465 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores David Alfaro Siqueiros Guillermo Ceniceros Pintura Shakespeare https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19612/VIDA_UNIVERSITARIA_1999._NE._No._34._Supl._El_tigre._0002014459ocr.pdf 9b486d077b2387fb5d1800e743450da4 PDF Text Text SUPLEMENTO CULTURAL Vida Universitaria - Primera quinr _ Noche loca César Gándara* Enterrado bajo colchas baratas, en el sepulcro de un hotel barato, intento conciliar el sueño entre calores y mosquitos. El canal local y el ruidoso abanico de pared me ayudan a consumar el hecho. El doloso sueño entra al cuarto, aspira sus aromas: sudor, cigarro, semen; se acerca y me susurra en el oído una triste melodía. El lecho de mi amada es usurpado en este mismo instante, dice la letra entre fiorituras; el hecho de mi amada estar con otro me desquicia, el asco mi invade, una sensación de insufrible ansiedad se apodera de mí. Salgo apresurado del hotel y regreso a mi ciudad; guiado por la rabia, penetro en la total oscuridad de la carretera. Conduzco toda la noche, abriéndome camino entre la nada. Raya el alba, el asfalto de la calle donde mora la traidora roza las llantas del auto. La puerta, el número, la casa están a mi lado. Bajo. Toco la puerta, con parsimonia espero tu llegada. Abres. Actúas de forma tan natural que me haces dudar. Entro veloz e inspecciono hasta el último rincón sin encontrar a nadie. Extrañada preguntas qué es lo que pasa. Injurio, golpeo. Desnudo. Busco en tus níveos brazos, en tu piel tersa, alguna huella del intruso; ni un solo rastro. Suplicas. Veo en tus ojos, ya irritados por el llanto, y encuentro una grave afirmación de tu inocencia; busco más allá, en el negro de tus pupilas, hallo mi imagen reflejada. Permanezco observando tus ojos, veo mi figura convertirse en una bestia. Doy un grito y te aviento a la cama. Un estremecimiento helado comienza a recorrer todo mi cuerpo. Sigo buscando desesperadamente por toda la casa, abro el cajón de tu escritorio y encuentro un llavero con una nota: "Para el ser que más quiero y adoro en este mundo". Encogidos los hombros, agacho la cabeza; doy la media vuelta y quedo frente a ti con el llavero en la mano. Clavo la mirada en tu figura. Me acerco a ti lentamente. Tratas de decir algo. Antes que pronuncies una sola sílaba siquiera, pongo el índice y el medio en tus labios y muevo la cabeza de un lado a otro, negando, negándome. Me quito la corbata, desabrocho un botón. Paso el trow de ·· seda alrededor de tu cuello, largo, delgado. Anudo. Jalo. Todo comienza a nublarse. *Participante del Taller de Cuento· Brevísimo "Edmundo Valadés" ~ Agua bendita I. Muerde la desquiciada manzana de mi cuello. Salpica con los dedos de tu lengua saliva en el túnel de mi garganta. m. Tatúa mi cuerpd con palabras de agua quiero que fluyas en mí como río desbordado. Vicente Muedano. Facultad de Ciencias de la Comunicación. Ganadores del Séptimo Concurso de Literatura Interpreparatorias UANL R �ALAS DE TIGRE ALÁS DE TIGRE oe os e evan Los ganadores Primer lugar/Felipe López Rusch. Preparatoria 9 Máquina bajo cero El pasado 28 de mayo la Preparato ria 15 prem ió a los ganadores del Séptimo Concurso de Literatura Interpreparatorias de la UANL. Tres primeros lugares surgieron del certamen con que la prepa celebró 25 años de trabajo. Aquí están los poemas ganadores Desentierra su máquina de escribir la soledad lo acompaña las teclas se quejan las palabras son infinitas. El escrito se vuelve lento el silencio con volumen alto la cinta se esfuerm en vano su corazón al ritmo de la máquina. La máquina ya no rechina sólo unas manos frías encima el silenciogana la batalla al frente del escrito ni un triste parpadeo. Menciones honoríficas I Angel(fragm.ento) ¼té atad-O a las ramas de nuestro árbol que se incrustaron en mi y sin amor ni esperanuis ni sueños regresé a la tierra que me plantó para buscarte a ti, inerte recuerdo de otro tiempo, lo único que amo y que el cielo me robó... José Sanniento Salinas Preparatoria 15 Florida Mención honorífica en el Séptimo Concurso de Lteratura lnterpreparatorias de la UANLPoesía Suy el viento atado a la lágrima, el vapor de lluvia inerte, el humo de un sueño evaporado, robado por el cielo que todo lo acapara y todo lo mata, hasta tu recuerdo y el sabor de mi alma. De mi muerte sólo recuerdo tu rostro, es todo... y de mi vida (si es que exi-stió) sólo su risa, alma clara de mañana, en mundo de sombra artificial, eso es todo. Segundo lugar/Juan Francisco Hernández Hernández. EIAO Dual Sonaron los timbales Comprendí el meollo, cada cristal empañó cualquier troza de mi vida, AarónRcnato Quiroga Guerra Preparatoria 9 Mención honorífica en el Séptimo Concurso de Lteratura lnterpreparatorias de la UANLPoesía se incrustaron tanto que se volvieron parte de mi, cada neurona de su cerebro sintió la chispa de cada lágrima eléctrica, todos sus pensamientos se evaporaron en la nube rítmica. AJ final... ...la paz. Con manos tibias y húmedas laso/edad sola se está quedando su vista tiene sueño sus pensamientos piden vida. Shadana Ámame en la oscuridad del crepúsculo donde el día y la noche se unen para ser uno mismo. Ámame en el éxtasis de la pasión en la niebla mística de la noche de vez en vez. Ámame en la orilla del mar de mundos interminables sin.fin, en la orilla remota que nadie puede cruzar En el rincón donde se juntan las infinitas sombras del universo. Ámame al otro lado de esa sombra misteriosa como súbito arrebato de dolor En el desierto de Tepantar en la tierra del exilio. Ámame como si alguna vez . me hubieses amado. · Tercer lugar/Nelson Enrique Pérez Alanís. Preparatoria 8 Qjl.é doloroso es saber que no se es único. Siento el fresco de la neblina de un estornudo del cielo cayó silencioso a lo largo de la noche y humedecw el jardín. Entra en la ventana su aliento pescadora de la infancia recuerdos que se han quedado sentados en la escalera, aun sin mosaico entre las paredes, donde habitualmente observo el patio habitado por el silencio de la muerte. . Entre los muertos destacan los fierros viejos cadáveres podridos disfrutan su soledad y más en los días lluviosos cuando lasgotas acarician delicadamente su piel rasposa y seca. El árbol de aguacate, con su bastón no está muerto, pero finge para que no le molesten. Ahí está el silencio, sobre el jardín como un pájaro que regresa para morir y vivir eternamente pero no se le escuchó cantar porque su pico solamente lo utilizó para alimentarse del canto de la vida. Así que el silencio muere cantando o vive escuchándonos. 11 �Alma Ramírez cuatro con poemas y cuentos COllllJXllll'l obra Alfonso Reyes para niños, conjunto de la narte y Conacul presentó el 19 la &cuela · fonso Reyes", ciudad. Con el que los ·preescolar primaria, . vida y obra y enrien portancia que reali1.Ó pilación d breves rrativos poéticos, mo "El pájaro colo cocínero de mi niñez", "Las hijas sólo para peques... y "De varia invención", así cosemblanza biográfica escrita para que quedó a cargo de la maeslivas, comentó Federica Sada, diServicios Sociales, Culturales y de la SEP. Alfonso Reyes para niños contiene fotografías de Carolina Parías, imágenes iconográficas facilitadas por el Fonca, un retrato de Reyes obra de David A1faro Siqueiros, el cual fonna parte del acervo del Colegio Nacional, y una serie de dibujos hechos a base de lecturas pre- LAS NOCHES O.EL FANTASMA Terrorífico y enamorado Yvivir en el sótano del teatro. Para obtener los favores de Christine ambos habrán de enfrentarse. Así es como comienza la historia de El fantasChristine es una artista de melodiosa voz in- ma de la ópera en la que Andrew Lloyd Webber teligencia y belleza; su fiel enamorado es ~oul -autor de ese otro hit musical que fue Jesucristo vizconde de Chagny, pero entre su amor se inter~ Superestrell~ logra sin duda realizar técnicamenpone un fan~sma que, por tener el rostro desfig- te su mejor obra, donde revive una sofisticada urado, es obligado a esconderlo bajo una máscara variante de La Bella y la Bestia de Gaston Leroux. París, siglo XIX, Casa de la Ópera.- Bajo la dirección general de Alberto Espino, la Revista Musical Universitaria presentó del 28 al 30 de mayo en el Teatro Universitario esta obra en dos actos con una continuidad musical dis~ tinta a las producciones !Areri YNew York ya que se escribieroD l'Ccitativos y ballets para el espec, _,i,.. taCIJIV· • fJ~COntó ,yh.:i_ ~on un gran reparto de actores. · Jadet~V<llléllUles vida , qwenes se encargaron de ~ · Lorena von Pastor quien ~~- trayectoria ' · mterpreto · ' ,a C~Féfix , artísllca, Garcia, actor, cantante, pro- ductor y director de teatro musical, personificó al fantasma; Mario Tadeo, con larga trayectoria en teatro musical, a Raoul, y la soprano Yvonne Garza, a Carlota. La escenografia que ofreció un marco perfecto para recrear las catacumbas, la Casa de la Ópera y la oficina de los ejecutivos, esmvo a cargo de Raúl Font, quien trabajó con el Ba~et de Monterrey. La puesta en escena representa un apoyo para los universitarios.de distintas facultades, pues ellos se encargan de realizarla al participar en el reparto, 'l.: en los coros y cuerpo de baile. El principal objetivo de la obra es cultivar a los jóvenes el amor al teatro musical y transmitir el mensaje del compositor ya que el romanticismo jamás debe morir. (Andrea Vérastegui y Diana Adame). vias de material alfonsino por niños de diferentes municipios y edades. En el preámbulo de la semblanz.a biográfica de Reyes, Alejandra Rangel, presidenta de Conarte, invita a maestros, padres e hijos a acercai:se y sumergirse en la obra del también traductor regiomontano. "Alfonso Reyes aprendió a usar la imaginación para acercar paisajes, geografías, culturas. Supo traerlas junto a sí a manera de compañeros, de sombras. Con esa imaginación queremos que los niños y niñas junto con sus maestras y maestros, su fumi1ia, aprendan a acercarse a Alfonso Reyes, hacerlo suyo, conversar con él, escucharlo a través de la lectura de su obra, sus poemas, sus cuentos, sus ensayos". �El Sol de Monterrey ataca de nuevo MÁS DE TRESCIENfOS NIÑOS NUE- voleoneses fueron artistas. El domingo 16 de mayo dibujaron enormes soles amarillos, cerros de La Silla cafés Y negros, niños colorados Y papás de color 'Verde. Tomaron pinceles, papel y pintura por un poema. Se trataba ni más ni menos de El Sol de Monterrey, una de las creaciones del escritor, ensayista y poeta Alfonso Reyes. El Consejo para la Cultura de Nuevo León homenajeó de esta manera al regiomontano universal por medio de las Jornadas de Creatividad 1999 "Pinta el Sol de Monterrey", en el marco del Festival Alfonsino 1999 las cuales fueron realizadas en 1~ Casa de la Cultura en Monterrey, la &cuela "Renacimiento" en Santiago, la Casa de la Cultura en Lamparos Y la plaza principal de Linares, Nuevo León. La jornada consistió en talleres celebrados en las· entidades mencionadas desde las once de la mañana a dos de la tarde, reiniciando actividades de cuatro a seis de la tarde. Cuatrocientas siete pinturas fueron el saldo final de los pequeños artistas; de ellas se hará una selección que participará en la e~sición "Nuevo León VISto . por sus niños" además de usarse en futuras publica~ ciones infuntiles. (Alma Ramírez) 14 Jueves 13 Viernes 14 GABRIEL ZAID HÉCTOR PEREA, ENSAYISTA Reyes veía en el cine una posibilidad mayor No hay quien lo lea sin aprender algo· "EN LOS LIBROS DE GABRIEL ZAfo SE concentra, soore todo, una caracteristica que resulta insólita en la cultura mexicana: su independencia intelectual frente a todo." Este fue uno de los comentarios que Juan Domingo Argüelles hizo acerca de la obra del escritor regiomontano considerado ya como uno de los clásico; en la literatura mexicana, sobre Reloj de sol, su última creación. A lo que Irela Garza, catedrática de Filosofia y Letras agregó: "Reloj de sol es un compendio al que no le sobra ni le falta: A esta suma de la creación de Zaid la descubre su artificio, el tino de su yo poético y el contento de la vida hecha poesía ¿o es al revés?" Juan Domingo Argüelles destacó el mérito de Zaid de no aburrir jamás a los lectores gracias al planteamiento de sus escri_tos co.?10 un diálogo de inteligentes y sensibles, pues de otro modo sus ironías serian indescifrables". Irela Garza por su parte habló del desafio de Gabriel Zaid a las formas y su don del equilibrio que ot~r?'1 sentido al verso. "No hay recurso ~neo que no sea válido, en tanto aproXIme ª la palabra, a la idea, al concepto." DURANIB SU FSIANCIA EN MADRID, ALFONSO REYES EJERCIÓ U critica cinematográfica como un vehículo para ganar dinero. Años después, el escritor abandonaria esta actividad "pero no la esfera del cinematógrafo". Héctor Perea ha dedicado a investigar la relación de Reyes con el séptimo arte y bajo el nombre de "Material inflamable: fósforos frente a la pantalla (Alfonso Reyes y el cine)", ofreció una charla dividida en diez secuencias para quienes se dieron cita en la Cineteca Nuevo León. "En ese tiempo el cine estaba iniciándose y por eso le gustaba tanto a Reyes, porque lo veía como una posibilidad mayor", dice Perea, quien compara al fenómeno en aquel tiempo con un "niño arHéctor Perea tista" del que el ensayista "resaltaba sus virtudes pero también señalaba los peligros de su crecimiento y los vicios que lo podrian contaminar, los que en el futuro lo convertirian en un medio vinculado a las artes de imagen, sonido, movimiento, novelística y dramaturgia". Perea recurre a la época de Reyes en Madrid, donde se convierte en "escritor profesional ciento por ciento" haciendo critica plástica, literaria y, por supuesto, cinematográfica. "Don Alfonso escribía en los medios impresos que le aportaban dinero para vivir, es entonces cuando recurre al cine como · un oficio cotidiano -explica- , pero después, cuando ya no tiene por qué escribir con una periodicidad específica, sigue interesándose por el cine." Luego vendria la época en México y Sudamérica, donde el poeta elaboraria sus ensayos más profundos y e'xtensos sobre. cinematografia y su relación con otras artes donde se anticipa a la creación del holograma y aborda las teorías de Eisenstein. "Creo que Alfonso Reyes siempre estuvo viendo cine y siempre tuvo amistades cinematográficas con guionistas como Mar- se Julio Hubard Y Juan Domingo Argüelles. . ~ técnica de que se vale Zaid para es- que lea a Zaid sin aprender algo o descnbrr sus poemas "que desprenden ver- cubrir algo". Es una de esas inteligencias ~ades", tan evidentes que pasan inadver- tan nítidas que logran llevar a su lector tan ndas, es lo que Garza considera la invita- lejos como él mismo. Descubrió asuntoS ción al reencuentro por parte del autor de métrica, rima, aliteración que "simplehacia los lectores comunes, "una especie mente, me parecían fabulosos y casi imen extinción". posibles". Parece escribir sus poemas con La mejor descripción que Juliq Hubard una herramienta espeófica para cada uno. puede hacer de Zaid es esta: "No hay vez (AJ,ma Ramírez) Lunes 17 Guardia de honor en Filosofía LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA RINDIÓ UNA filosofía." La doctora Lidia Rodríguez guardia de honor ante la efigie de Alexpuso que en todas partes se refonso Reyes ubicada en la explanada conoce la trascendencia universal de de la Facultad de filosofía y Letras. su obra, en Monterrey por ser su lugar El re~or Reyes Tamez, acompañado de nacimiento, en Guadalajara por el del director de la dependencia, Nicolás origen de su familia paterna, en España Duarte; el secretario de Extensión Y Cul- Y tantos países que lo recibieron en su tura, ~umberto Salazar; el director de exilio. El actor Javier Sancho dio lecttR la C~~1lla Alfonsina, Jorge Pedraza, dea uno de los poemas de Reyes en el posito una ofrenda floral. El Rector dijo cual describe un encuentro intelectual ~ue dentro de los parámetros educacon el padre Alfonso Méndez Planear· tivos de la Universidad se Incluye un te. En el acto Alfonso Rangel Guerra, ~lemento importante como es el hudirector del Centro de Estudios sobre manismo. "Creo que la figura de Alfonla Universidad, recibió una placa de re· so Reyes, su ~jemplo, su trascendencia conocimiento por su labor en la institUY su trayectona, permiten alimentar esta ción. (Efraín A/dama) Vi ernes 14 Antología gráfica para Alfonso Reyes literaria, con un sentido objetivo y esencialmente figurativo en cada uno de los rasgos propios del personaje", dijo José Doria, director de la Pinacoteca al inaugurar la muestra acompañado del director "~ través de estos dibujos, la pintora ex- del espacio, Jorge Pedraza. Los trece rep esa la personalidad de un Alfonso Reyes tratos se expusieron hasta el 28 de mayo. estrechamente rela~onado con su obra (Adriana Méndez) ., LA CAPILLA ALFONSINA PRESENTÓ LA exposicion · ·, "Antología gráfica para Al~nso. Reyes", un homenaje plástico de art:1St a Gloria Correa a la figura del escritor. . · Reyes posa junto al actor Jock Mahoney, durante el rodaje de The Westem Story. tío Luis Guzmán, hasta actores y directores... Carlos Fuentes quien haáa critica, guionismo y era casi cineasta, también era su amigo." Héctor Perea recuerda aquella foto donde Reyes posa junto al acto,; Jock Mahoney, durante el rodaje de The western story, y concluye declarando que ni su carácter de personalidad intelecrual en México ("un antecede~te de lo que fue después Octavio Paz") ni sus vínculos con el Colegio de México o la concentración en sus cursos sobre cultura griega fueron factores que lo alejaron de su atracción por el cine. (Mario Núñez) �Viernes 21 Lunes 17 Su voz vive en un compacto PARA QUIENES NO CONOCEN A ALFONSO saparición fisica, un disco óptico que nos Reyes y están en franca guerra con los lipermitirá escuchar este mensaje a la jubros ya no habrá excusa. De ahora en ventud mexicana en la voz viva de Aladelante y gracias a la tecnología, su voz y fonso Reyes", comentó Patricia Galeamensaje podrán ser escuchados por mena, directora del AGN al hablar sobre dio de un disco compacto (CD-ROM). "Alfonso Reyes en La Hora Nacional". El material, que data de 1955, fue loEl archivo cuenta con diversidad de calizado en el fondo del programa La documentos y fotografías distribuidos Ho.ri-a Nacional de la Audioteca del Archi- Patricia Galeana en varios fondos, de acuerdo a las facetas vo General de la Nación y consiste en un del "regiomontano universal". mensaje del notable escritor a la juventud mexicana. En el Fondo Patrimonio Artístico y Literario, en "En un proceso de rescate de estos testimonios los archivos presidenciales como el Lázaro Cárdenas orales, editamos para este 110" aniversario del natali- Ávila Camacho y Miguel Álemán, en el grupo docu~ cio del ilustre maestro, y a cuarenta años de su de- mental Carlos Chávez hay apoyos solicitados por A.lfons0 R Reyes para facilitar el ingreso e incorporación de refugiados españoles al país, el otorgamiento del subsidio para el Colegio de México, telegramas de condolencia por su fallecimiento, hasta recetas para evitar la calvicie. (Alma Ramírez) Audio y Fuentes Do eyes Cayetano Cantú nocer facetas de la cultura griega en un período histórico por muchos desconocido fue una de las principales razones por las que Cayetano Cantú decidió realizar Guerra en las montañas. Antología de poetas griegos del siglo XIX. La griego frente a la opresión turca, promover el nacionalismo al mismo tiem:po que la inclusión del elemento romanticista, influencia viva en la Europa del siglo pasado, también fueron ideales que trascendieron gracias a poetas como Solomos, Tersetis, Ty- Felipe Garrido disertó sobre la capacidad de Reyes de tratar tópicos científicos. Su pluma regia escribió hasta de cirugía plástica . pladas, Po1ylas, Valaoritis, Mavilis, Soutsos, Zalacostas y Kostis Palamas, así como las poetisas Mirtiysa y Emily S. Dathne. Cantú agradeció la invitación a presentar su libro, donde pudo comprobar que los lectores sí quieren aprender. "Es el momento para trabajar por la cultura", comentó. Acrualmente, el también becario en Grecia realiz.a una investigación sobre poetas griegos, especialmente sobre Constantino Kava&, destacado poeta griego nacido en Alejandría en 1863. (Alma Ramirez) Jueves 20 Convoca la UANL a Premio Nacional de Dramaturgia Con la finalidad de fomentar la participación y revalorar el quehacer literario, propiciando con esto nuevas tendencias teatrales e innovaciones en la producción de losgéneros de la dramaturgia, la Universidad Autónoma de Nuevo . León convoca a los escritores mexican~s y residentes en el país a participar en el CONCURSO NACIONAL DE DRAMATURGIA UANL 1999, de acuerdo con las siguientes BASES 1.-Podrán participar los escritores nacionales o extranjeros que tengan un mínimo de 5 años de residir en el país. 2.-Los interesados deberán enviar una o varias obras de teatro, de tema y forma libres. Las obras deberán ser originales, inéditas, no haber ~ido representadas y no estar concursando en certámenes similares. 3.-Las obras podrán ser de autoría individual o colectiva. 4.-Los_particip~tes deberán enviar la obra en original y tres coptas, en hoJas tamaño carta, a doble espacio, con 16 nocido, a lo que se comprometió "porque sería el mejor homenaje que podría dad que poseyó el investigador Luis Marjo Schneider para penetrar en territorios hacerse a este hombre generoso". Schneider dedicó trabajos a López Vepoco explorados y saber encontrar las huellas suficientes del objeto de su bús- larde, Frida Kahlo, Abraham Angel y queda, es más amplio y más rico el cono- muchas otras figuras y temas, todos ligacimiento de nuestras letras. dos a la vida mexicana: surrealismo, arte "Quizá la mejor manera de pagar la culinario, santuarios y peregrinaciones, deuda que tt:nemos con él, es revisando y teatro experimental, estridentismo, itinerario veracruzano de reuniendo el material rescatado y publicado a lo Gabriela Mistral. En su amplia obra hay largo de su estancia en tierras mexicanas, para referencias sobre los "otros contemporáneos", poder un·día tener dispocomo Anselmo Mesa, Ennible la obra completa de quien hizo posible que turique Asúnsolo o Enrique yiéramos en nuestras maMurguía; o información nos la de tantos otros ausqbre esa figura huidiza de tores de la literatura mexilas letras y la plástica mexicana." Tal fue la propuesta canas que es Agustín Lade Alfonso Rangel Guerra zo; o María Izquierdo, caal participar en el homenaso similar; o textos de Peje ofrecido al investigador. Luis Mario Schneider. dro Castera o las obras Ante el periplo vital, ya completas de Antonieta concluido, de Luis Mario Schneider, se Rivas Mercado. impone la obligación de hacer también Dejó 47 títulos de ediciones críti~, objeto de la ·investigación la acumulada anotadas o comentadas, y a él debemos la por estos hombres que tanto dieron para presencia _en obras rescatadas de Jorge mejorar comprensión y conocimiento de Cuesta, Gilberto Owen, Xavier Villaurrunuestras letras, dijo. tia, Carlos Pellicer, Efrén Rebolledo y . Recordó que dedicó su trabajo al estu- Genaro Estrada. dio y la investigación de las letras y el arte "La posesión de ese olfato peculiar mexicanos e intentaba investigar una fi- para rastrear lo disperso y lo desconocido, gura olvidada de la poesía mexicana: el re- lo_ llevó siempre al encuentro de manusgiomontano Rafael Lozano. critos, periódicos y textos, que ofrecen Finalmente, Schneider legó a Rangel una visión completa y sabiamente analizaGuerra el material p_ensando que era el in- da del autor, la corriente o el movimiento dicado para investigar a este regio deseo- literario." (Edmundo Derbez) SIN DUDA, GRACIAS A LA PECULIAR CAPAci- Rescata a poetas casi descoilocidos antología, producto, de una beca del Fonca, réscata a muchos creadores que padecieron el dominio turco y cuyas obras contribuyeron a la concientización e inspiración del pueblo valiéndose del vocablo popular. Levantar el espíritu Rinden homenaje a · Luis Mario Schnei.der cumenta1e, Miércoles 19 EL INTERÉS POR DAR A co- Martes 25 de Difusión Cultural de la UANL, Estadio Universi· tario, junto a la puerta 13, Ciudad Universitaria, ~ Nicolás de los Garza, Nuevo León, C.P. 66451. 7. -La presente convocatoria estará abierta a partir dd día de su publicación y se cierra el viernes 29 de octUbrc a las 13:00 horas. 8.-El jurado estará integrado por especialisras de reconocida trayectoria y prestigio_lite~o. Su fallo será inapelable y será dado a conocer en la primera quincena del mes de diciembre de 1999. 9. -Los gastos de traslado y hospedaje del ganad« serán cubiertos por la institución convocante. 1O. -Se concederá un premio único e indivisible de $25,000.00 (VEINTICINCO MIL PESOS 00/100 M.N). 11.-Cualquier aspecto no previsto en la presente con· vocatoria será resuelto por los organizadores. una extensión ~ a de 70 cuartillas y máxima de 150. 5. -Los trabaJos se inscribirán con seudónimo y en un sobre c~n:ado adjunto se establecerá la identidad del autor. ~arnc1~ante, su domicilio y teléfono. Solamente se Mayores informes en el Departamento de Difusi6n abnra la plica del ganador y las restantes serán destruid Cultural de la UANL. 6.-Los trabajos serán recibid9s en el Departamen: Teléfono 01 (8) 332-0331 Fax 01 (8) 332-0833. EN UN ESPACIO POCO habitual para la literatura y las humanidades como es la 'Facultad de Ingeniería Civil, el escritor y catedrático Felipe Garrido hi1.0 un llamado a los estudiantes y profesores de todas las especialidades a leer aAlfonso Reyes. "Nadie tiene por que reducirse, mutilarse, limitlrse a conocer sólo una pane de ese inmensa extensión del conocinúento. ~ tenemos por que sentir que estamos condenados a conocer solo un Aborda temas como la pedacito del mundo." Durante su conferencia composición molecular "Alfonso Reyes y la cien- del cuerpo humano, la vicia" dijo que se advierte la da artificial y la curvatura frecuencia con la cual del espacio. Una de sus lecciones es aparecen en sus legados distintos llamados a mu- la forma universal de aborchas ciencias, lo mismo se . dar los conocimientos, interesaba por la medicina, "prácticamente ningún tepor las matemáticas o la ma se quedó fuera de la majestuosidad y alcance de ingeniería. Reyes puede ocuparse la pluma de Alfonso Rede fascinantes disertacio- yes, desde el golf hasta la nes sobre la anestesia y la naturaleza de Dios". Pero cirugía plástica que de las llama la atención el poco aplicaciones científicas del interés que estas curiosicinematógrafo y la avia- dades científicas han despertado. ( Efraín Aldq,ma) ción. Viernes 28 Rossi dialoga con Castañón de literatura Un ~ilogo bastante peculiar, donde la literatura fue tema central fue el que se dio en la Capilla Alentre los escritores Alejandro Rossi y Adolfo Castañón. . ~ntaneidad e improvisación fueron ingredientes clave en el coloquio entre Rossi, funda~~r de ~ ~ Critica Ymiembro del consejo de colaboradores de la desaparecida Vuelta, que ~mbien rea~ en 1988 la Orden del Águila Azteca, y castañón, g~nador e~ 1~76 del Premio Diana Moreno OScano Yautor de Fuera del aire, El reyezuelo y El pabellon de la bmp1da soledad. ÍOIISlna Alfonso Rangel Guerra, Humberto Salazar y Carlos Arredondo. �ONLINE Universidad de Northwestem un profesor, poeta, critico costarricense, Roberto Brenes, y él fue quien me interesó en la literatura, entonces decidí cambiar a la li- Jueves 20 se ~' 01l,l.JNAtIBS,,,AC. Crod\oo'"nE. LQS ~os ~ veinte, roando él imperio americano ~ntía su 1# poder, los.:flappersl la músj.ca,y las'minorias etan de"' ír.lMdeses Y«!emanes, sin p~ñci~ mexicana en las universidadesy cursos de literati.tta Jatinoamerican~menos. * t i4: tei:o el Luis leal <1>que se,füé en esa,polb de Linares a Cbicago~~ llevaba en su equipaje .fas cua. Jioades de gente del no~ sencillez, perseveran- * cia, fuio sentido del humor y amistad. F'.stpdi9 literan¡ra italian;l"y tl Siglo de Oro q\\e lo pudieron haber Gonverti.do e1üm lopista m.ara'Villoso y hacerlo olvidar la o,lltu.ra mexicana, pero su t~ís~ Et cuento y la ltytnda, en la Nueva España, le dio las baSés para estudiar el cuento mexicano. & ~do lo mandaron,. a la guerra, en el barco siempre ~ba Jeyenoo y de regreso se incorporó a las actividades de fa g>muníd,.d chicana. ~n 19$ 1i cincuent.a:S:siguió estudiando en México y empero . Diálogo entre dos viejos amigos, Luis Leal y Emmanuel Carbalo a escrlbjr. Pero ese críti . isarliehte descóno- " · cido se :con,\!rtíh en el r dé los textos dTuitos que pertllitep ent,ender' @ 1 nuestras Jetras como Breve histQfi~ del ctifflt() " mexitlllM (1956). ¿Qµe autqr n9 ha trabajado todo es literatura: Leal Luis Leal?. Ea abordado a Alfonso Reyes, Martín * Lqis Guzmán, José Vasconcelos, José.Marúnez Soto!)l.lyor; M,atiaQ.o Azueia,Juan :Rnlfo; Juan José Arreola y Carlos Fuentes. Además se ha dedt Luis leal cado a la enseñanza de .. la literatura hispanoamericana, mexicani y chi~a en la l:Jmversidad de Santa Bárbara, donde tomat el café con el maestro de 91 años esle.gendario, así como escuchar a los jóvenes. Gr.m bebedor, gran conversador, es hombre generoso, de una "sonrisa tan suya que no se parece a ninguna", CONSIDERO QUE. QUIENES NOS DEDICAMOS A • la escritura mantenemos una deuda pennanente con la obra de Alfonso Reyes. Ese tipo de deuda es por generación y herencia intelectual y literaria. Una herencia que cada vez nos la recuerdan y repiten investigadores, escritores, filólogos o helenistas de otros países y del nuestro. Nos recuerdan que aquí tenemos a uno de los genios del siglo XX en lengua española y en cada Festival Alfonsino se recuerda: Reyes, el Regiomontano Universal, "el más encumbrado 18 En la posmodertlidad EL HOMENAJE QUE RINDIÓ 1A UNNERSIDAD A LUIS LEAL ~~ el Festival Alfonsino 1999, el 25 de mayo, se convir- no en un panel donde Emmanuel Carballo, Rogelio Rey~ y Guillermo Hernández lo entrevistaron para actualizar sus preferencias entre los cuentistas contemporáneos, su interés por el folclor, su lucha por conservar la cultura en Estados Unidos. ¿Cuando usted se fue de Linares a Chicago pensaba regresar? · Yo fui a estudiar porque pensaba volver. No me podía ~costurnqrar a la vida, pero poco a poco fue pasando el ~empo y comencé a adaptanne, pero corno lo digo en el libro y como lo tituló Víctor Fuentes, Una vida y dos culturas. Yo nunca he perdido la cultura mexicana como muchos mexicanos que van a Estados Unidos, se identi· fican con el pueblo norteamericano y se olvidan de lo mexicano. Yo he tenido suerte de poder adaptarme a la cultura norteamericana sin deshacerme de la cultura me· xicana. Después de 70 años de vivir en Estados Unidos, todavía hablo inglés con acento y cuando hablo inmedia· tamente me preguntan de dónde es usted siendo que yo he ~vido más años en Estados Unidos q;e ellos. Bueno, les digo, yo soy de Linares. Una vez estaba hablando con el guitarrista Andrés Segovia y me pregunta de dónde es usted, le dije, de Linares; yo también, pero en España; no, yo soy de Nuevo León. ¿~é pensaba estudiar? Yo pensaba estudiar matemáticas. Pero había en la Con Reyes nos vemos en la resolana enterrada Hernando Garza de los autores nuevoleoneses pero el menos trabajo Ydel sudor, del cabrito y del machaleído". Eso es como traer un orgullo a mec~do con huevo, es capaz de producir gedias. ruos. En Nuevo León han nacido genios y Tal vez lo primero que debeóamos de hacer han muerto a la sombra, por decenas. Claro es reconocer que Reyes fue un genio y que ese ~e~onocimiento tendría que salta: nuestra tierra, esta entidad con su resolana muchísunos obstáculos y uno de ellos el la cerveza, el acero, el vidrio, entidad del más claro es el malinchismo. ¿Leeriam~s a \ Reyes si tuviera en su familia parientes ingleses o franceses, o si descubrimos que es ... estadounidense? Si Carlos FuenteS dice que tenemos como mexicanos que ver· nos en "el espejo enterrado", tal vez, nosotros, como nuevoleoneses, lo hagamos en la "resolana enterrada". nada más iba a firmar. Luis Lea~ con toda la sapiencia, todas las lecturas, todas las vivencias que has acumulado en estos años ¿cuáles son los cuentos que añadirías de la lista de los 20 mejores teratura. Quiero decir, que cuando yo comencé cuentos del siglo XX? no se enseñaba literatura mexicana, muy Después de algún tiempo, diría que pocos cursos habían en Estados Unidos y tendría que volver a leerlos, pero tal vez muy pocos especialistas. Entonces yo me añadiría algunos cuentos de Julio Torri, preocupé por dar a conocer la literatura un cuento de Elena Poniatowska, tal vez mexicana y ya después de esos años me también a Elena Garro con La culpa es de ocurrió lo mismo con la literatura chica- los tlaxcaltecas. na, se deáa que no existía la literatura chicana, la primera obra era una novela llamada Pocho, publicada en 1959. Entonces yo me puse a estudiarla y les dije, no, la literatura chicana inicia con Cabeza de Vaca, con las crónicas del suroeste que hoy pertenece a Estados Unidos que describen el paisaje con el padre Marcos de N°11,3. que describe Nuevo México, con Coronado, con todos estos cronistas con los que ya tenemos el paisaje del suroeste de los Estados Unidos y como Alfonso Reyes lo dijo en uno de sus ensayos, el paisaje nos pone en contacto con el pasado. Si yo veo un saguaro en Arizona y el norte de Sonora, único lugar donde hay, pienso en las crónicas de los cronistas que describen los saguaros como un ejército, parece el árbol un soldado. ¡lis una odisea conservar la cultura mexiAspecto del homenaje. En la mesa, en el orden cana en Estados Unidos? & una pregunta que surge qm fre- de costumbre, Jorge Pedraza, Rogelio Reyes, cuencia, cómo le he hecho para sobrevivir Luis Leal, Carballo y Guillenno Hernández. en la vida académica de Estados Unidos En la antología tengo uno de la cuenque es una lucha tremenda. Bueno, es que yo siempre me he dedicado a estu- tista de la Revolución, Nellie Campobediar, a publicar, me he olvidado de los llo. Resultó que una vez en Santa Bárbara problemas académicos, de los problemas teníamos un seminario sobre el cuento y departamentales; he rehusado ser jefe de el profesor iba a leer un estudio de que no departamento, nunca he sido jefe de un había ninguna mujer incluida en las antodepartamento. logías del cuento mexicano. Dijo, ni Luis Leal tiene una sola mujer en su antología. ¡Porque eres chicano? _No, fui director del centro por tres Le dije, oye párate, es que tu no leíste el ~os, porque lo querian cerrar; dije, no lo li~ro, solamente leíste el índice, porque aerren, yo me encargo hasta que consi- en el índice no pusieron el nombre de gan aun director, para salvar al centro, esa Nellie Campobello, pero hay un cuento es la uruca ' · razón. Pero yo no haáa nada, de ella. ¿Aparte de tus múltiples labores universitarias, de investigación, de trabajos para la causa chicana, sigues dedicando tus esfuerzos a escribir sobre temas mexicanos? Todo el tiempo, nunca me olvidaré de la cultura mexicana, de la literatura, de Nuevo León, de Linares. ¿Cómo después de hacer estudios tan importantes sobre escritores mexicanos, sobre Azuela, Rulfo, de repente terminas un poco estudiando el folclor y la tradición oral? Yo siempre he creído que no es posible separar la literatura oral, la literatura popular, de la literatura elitista o como se llame, pero ahora, precisamente en las últimas décadas, las tendencias criticas me han dado la razón, porque una de las características de la posmodernidad es que no hay que separar esas literaturas, todo es literatura; porque antes se decía que la literatura debía ser profunda, debía ser significativa y todas esas tendencias clásicas. Hoy no, hoy todo es literatura y desde muy temprano me interesé en lo po· pular y el maestro Mendoza me publicó algunos artículos en la Revista de la Universidad de Méxi.co sobre temas populares y desde entonces he seguido, sobre todo con el corrido con Guillermo Hemández que es especialista en el tema y nunca lo he abandonado porque no me gusta separar la literatura. La literatura oral y escrita, para nú todo es literatura y toda literatura tiene sus valores, ya sea del pueblo, ya sea de la élite. ¿Cuál es tu autocrítica?, ¿crees que eres el mejor historiador viv() de la literatura mexi.cana? Mira. Borges tiene un ensayo titulado "El otro Borges", una vez me invitaron a dar dos conferencias en una de las reuniones anuales de la Asociación de Profesores Chicanos y yo tenía que leer dos trabajos al mismo tiempo, entonces cuando comencé a hablar les dije, yo no soy Luis Leal, Luis Leal está en la otra sesión y muchos se fueron. Todo esto que ustedes han oído yo no lo he hecho, lo ha hecho el otro. do del humor, su pasión por la cocina, por la buena bebida, por la buena vida, es decir, fue un ser humano ... extraordinario, había que co~plet;u'. ¿Por qué ese empecinamie.nto en dejarlo en esa torre de marfil inalcanzable y no mostrar al Reyes divertido y humano?, se preguntarán alguno_s. . ·Habrá que desacralizarlo, es decir, sm ser. i irrespetuosos? ¿Bailaríamos sus poemas s1 se les pone música de rap, polka, redova, samba O tango? ¿Se haría un video de El Sol de Monterrey en tono abstracto, conceptual o ambiente circense? ¿Y porqué no surrealista? ¿Se escenificaría lfigenia cruel a la regiomontana con escenografía de la presa La Boca? ¿Se montaría Égloga de los ciegos con su denuncia social implícita en un crucero local o en el río Santa Catarina? Reyes ahí está y sólo basta tomarlo. Es un desafío, lo sé y estoy seguro que alguien lo tomará o ¿tendremos que esperarnos a que algún psicólogo lo recomiende como tratamiento para "curarnos" del síndrome de identidad perdid~ o confusa? A más de 40 años de muerto, alguien ha PIOmocionado, con caracteósticas perversas Y resultados efectivos, un tipo de imagen que ha dañado el posil:he acercamiento de las nuevas generaciones a su obra: se le ha colocado en un pedestal, casi sagrado, lo q~e Para muchos resulta aburrido, indescifrable, entonces, habóa que decodificarlo, desestructurarlo y dosificarlo para hacerlo lllásbu,,..~, cercano a nosotros. Sobre - ..auo, mas 1 ~ser hum~o que fue Reyes, son abuntes las anecdotas de su picardía y senti- , PORTATIL BLIZZARD 2000 MODELO 12BL200S/266 lntel 266 MMX 32MB 4GB 2 tipo 11 56 K Interno Minidin mouseo oteclado 20 X 12.1' SVGATFT Matriz Activa 2MB Touch Pad Bocinas y Micrófono integradas 3.5" 1.44 MB Antivirus 5.0, Corel Word Perfect 8, Windows 98, y fax. 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El libro está estructurado como si fuera un animal, consideró Silvia Pratt, traductora e intérprete, de la cabeza a la cola, poco a poco se delinea Ja figura de bestia, hasta que vislumbramos su sombra voraz y temeraria, sombra y pantera se funden en una entidad poética, dualidad sacralizada, ritual que emerge de la palabra. . Eduardo Langagne expuso que combina de manera ágil y propositiva dos de las múltiples pasiones creativas de Covarrubias, la poesía y la traducción. En la primera, el poe~ plantea la presencia de este sombreado animal en su equival~ncia con los cuatro elementos primitivos, agua, viento, fuego, tierra. La pantera de agua es la de negrura elástica, la de viento la pantera silenciosa, la de fuego produce su sombra cruel y eterna; y la tierra encierra una pregunta, ¿será que espanta con su único poderlo en reposo? Para Carmen Alardín la pantera de agua "q~e a veces puede ser divina y en ocasiones demorúaca, nos recuerda el Génesis, esa pantera de agua fluye, su ritmo es el más perfecto de todas las panteras, no hay tropiews rú palabras que sobren". En pantera de viento nos percatamos del instante en que el símbolo encarna, pues a pesar de ser ésta una sombra de pantera "su oscuridad se tomaba sólo piel ajustada a un mar espeso salpicado de ronroneos sucios de polvo". La pantera de fuego refleja sus búsquedas intelectuales se trata de un fuego original, ávido de ser arrebatado y entre~ado a los seres humanos y en la pantera de tierra asistimos al nacimiento de otra criatura poética, puesto que cada creación de un es- 20 DFSDE a critor es sísmica, declaró la escritora y poeta. Con este libro, añadió Alardín, Covarrubias "no sólo ha trascendido al símbolo y lo ha vuelto a internar, ha perfeccionado el ritmo y recuperado el color". ' "A todos nos consta -agregó Langagne- que la serena . .factura de un texto, la paciencia, el conven~ento, la calidad, la precisión de Miguel Covarrub1as en su poesía:, es algo más que nos ha sorprendido siempre". En su faceta de traductor "es uno de los abridores de ventanas, guías de las aventuras semánticas, alumbrador de veredas.descoo~idas" al poner en español poemas escritos originalmente en alemán, francés e inglés. Para Alardín· las versiones de Rainer María Rilke; Paula Ludwig y Charles Bukowski conservan perfectamente el conterúdo del poema y el ritmo es semejante a pesar de las diferencias del idioma. "Como traductor ha demostrado no ser un traidor." Silvia Pratt observó que la pantera en Leconte de lisie simboliza la casa, en Rilke representa cautiverio, en Luwdig personifica la soledad, en Bukowski ... S , '.()11\'~US encama a la mujer erótica, en Co~ -be p~~clóq del varrubias, vuelve a ser sombra. tápor-unapodesp1,1és dé ta &· Como traductor Covarrubias .,; · ."así como ta publia1:i4o "a~emás de respetar el sentido y la ~odét~~Ja sutileza del significado, conserva la NH4s,, I.msil .· propiedad, la fuerza, la gracia, el sa; . bor ~ 1~ eufonía del original y las \ 9. Se o ~ un pmn.io m,ko e · • • peculiandades de su estilo". por la c.llltidad~.$90,00-0.00 (NO ~guel Covarrubias refirió que si el libro se salva "habrá que atribuir Mit 1,'llSOS 00/100 MN.) y diploola • · _tal ~ 0 desastre a la suficiente 0 _ms~c1ente calidad de las palabras e . Para obtener mayor infi)nnaci6q com~" , imagenes (de Saskia Juárez Fer$<.'(rcrufa <le F.xtcnsión y Ci.llwra, UANL. nando Flores Sanchez Berúto Estrada Guill Ce . , G d c , ' , ermo ruceros y (8) 329-4l,12, füx(S) 329-4l-26yC.0~ erar o an~) que alternadamente pueblan sus albas á . su generosa tinta empanterada ,, (Ed d D P gmas, pata la Cultura de Nu~vo León. Td. (8) 343· · mun o erbtz García) 43-82 , fax (8) 348-43-92 ) :1 * PASADO 29 DE ABRIL Y HASTA EL gunda bienal) ofrece con su obra gapróximo 20 de junio, se exhibe en el Mu- nadora con figuras y pequeñas canoas de seo de Monterrey la exposición colectiva cerámica, remos de madera y arena, elede la Cuarta Bienal Monterrey, Pintura, mentos poéticos y concretos, en los que &cultura e Instalación 1998, integrada los personajes viajeros usan los remos copor 137 obras seleccionadas de 107 artis- mo vigías, faros y biújulas, y en este sentas, que incluyen las piezas ganadoras y las tido de manera literal, ya que los remos que recibieron menciones honorificas. tienen aplicaciones de mapas de sitios por &ta selección y premiación, (de una par- descubrir o explorar: el remo es al mismo ticipación de 1,541 obras de 163 artistas, tiempo la acción del viaje, el sueño mismo la más alta respecto a las otras tres edicio- y el movimiento de esos trayectos. La nes de la bienal), que se llevó a cabo la obra ganadora en la categoria de instamisma noche de la inauguración de la ladón es una placa de cemento donde se muestra, la realizó el jurado integrado por han incluido más de 2 mil objetos, entre los críticos de arte Teresa del Conde, Ri- carteras, fotografias, llaves, documentos, ta E<ier, Menene Gras Balaguer, Ivo Mes- monedas y hasta revistas, de personas asequita y Xavier Moyssén. Lechuga, siendo sinadas por motivos distintos en varias la segunda ocasión que en este concurso ciudades del país. Esta pieza invita, por un se incluyen especialistas de arte interna- lado, a que el espectador la "complete" clona!: Gras Balaguer es de España y Mes- (de hecho toda obra de arte pretende esquita de Brasil. Las propuestas triunfado- to), ya que al no poder observar las piezas ras del Premio de Adquisición Bancomer q1.-1e dice contener, el visitante deberá reen pintura, escultura e instalación, crear en su mente la historia de cada obje($100,000.00, cien mil pesos, cada uno) . to de procedencia anórúma con imágenes fueron las obras Formas de Katrien M. de situaciones violentas difundidos de Vanghelµwe "Trirú", nacida en Bélgica y manera común y explícita a través de los avecinada en el Distrito Federal; Trayec- medios de comunicación y, por el otro, tos, de Miriam Medrez, originaria del Dis- presenta cómo la realidad inmediata pas~trito Federal, pero radicada desde hace da, ante la vida apresurada cotidiana acaños en Nuevo León, y Memoria fosiliza- tual, se convierte en un documento per"4, del Grupo Semefo, integrado por Te- fecto para que sea investigado en un furesa Margolles, Arturo Angulo y Carlos turo por un paleontólogo, ya que el prolópez, del Distrito Federal , respectiva- pio hecho de la muerte se establece com,o mente. El acrilico sobre tela de Trirú algo "normal" y el concreto es una meta(quien en la segunda edición de este con- fora del olvido. curso recibió una mención honorifica por En el rubro de las menciones honorificas, estado y fue seleccionada en la primera y el jurado otorgó en la modalidad de pintercera bienal), muestra una escena que tura a Maria Vanesa García Lembo, del resulta sencilla y típica: un grupo de per- Distrito Federal, por su obra Howth I, un SOilas observa una escultura en lo que trabajo de claroscuros que muestra una parece ser un museo, es decir, es una ima- escena portuaria, hecho en fotografi~ Y gen cotidiana; sin embargo, la atmósfera acrilico, en el que inmediat_ament~ ~e m· pl'Csuntarnente realista con figuras casi es- gresa a la evocación; y en mstalaaon, se fumadas y en colores suaves tiene una entregaron menciones honorificas especarga de misterio con la ima;en tranSpa- ciales a Melanie S~~, inglesa de origen rente de un personaje en la parte derecha y radicada en el D1stnto Fed~ral, p_or su del cuadro. Medrez (seleccionada en la propuesta Green lush sub troptcana J~ngle lllOdalidad de escultura en la primera y se- mix I, que consta de decenas de objetos de plástico y ofrece un discurso ecológico, la "selva plástica" con la que convive el hombre moderno; y a Blanca Nelly, una joven creadora nuevoleonesa, por su trabajo Pienso en ti, que presenta 10 tomografias cerebrales, en una actitud de humor y antirromántica. El jurado entregó menciones honorificas por estado a Sandra Cabriada Morales, del Distrito Federal, por su trabajo Baños en museos, una visión desenfadada y antisolemne, al colocar las fotografias en atriles (que suelen invitar a la lecto-reflexión y aquí lo hace hacia sitios privados), de distintos baños en museos principales de Europa y la ciudad de México; a Jamex de la Torre y Binar de la Torre del estado de Jalisco, por su instalación, también humorística, Clásico de clásicos, que muestran vírgenes y Cristos en vidrio soplado de colores, y a Juan Carlos Merla Rodríguez, de Nuevo León, por sus dos pinturas Sin título 1 y 2, cuadros abstractos expresiorústas llenos de color y simbolismos con dosis de frescura. La colectiva tiene distintas características a mencionar: la diversidad de tendencias, ya que hay obras en arte conceptual, neo-figurativo, (en un fuerte regreso a la figuración), pocos abstractos e hiperrealistas, entre otras; y el uso de diferentes técrúcas y materiales, en estos últimos se aprecian una gama amplia: un chivo disecado, lectores ópticos, un kilómetro de cable, objetos de plástico, sillas, mesas, las proyecciones de video, ya sea en un plato o en un monitor, tomografias, un inflable de aire continuo, columpios de fierro, costales, una estructura circular hecha de ramas de huizache, entre otras. Una de las características de esta edición es el número de instalaciones seleccionadas: (19, de los cuales 6 son de Nuevo León), mucho mayor a las de las esculturas (16, de las que sólo tres son de la entidad). En pintura se seleccionaron 102 obras, (de las cuales 16 son de artistas locales), que sigue siendo la modalidad con de El censo el 8 de mayo de 1959, montaje en el que no participó el ahora editorialista Fe_liP: Díaz ~ ' pero sí En el número anterior en la entrevista realizada al di- fue integrante del grupo al año siguiente, es decir, en los rector de teatro Luis M~ Garza, en lugar del Depar- años 60. La obra Ni lo mande Dior (representada entre tamento de Extensión Social Urúversitaria debe ser De- 1959 y 1960 en el Aula Magna) es del dramaturgo mexicano Rafael Solana. I>artarnento de Extensión Universitaria. Luis Martín Garza figuró en la tema p~ mejor did Félix Cortés Camarillo fue miembro del primer grupo · rector en 1961 por la obra Ciudad para vivir, trabajó en e teatro de Luis Martín en la Prepa No. 1 en el estreno Fe de .e1·ratas: la que más se participa en el certamen. De la Cuarta Bienal podemos hablar de artistas locales constantes que ya han sido premiados y reconocidos en ediciones anteriores: Francisco Larios Osuna, (que obtuvo el Gran Premio de Adquisición Bancomer en la modalidad de Pintura en la Tercera Bienal, Mención Honorifica por Estado en la Segunda y seleccionado en las dos restantes); Rosario Guajardo, (que obtuvo Mención Honorifica en Pinturapor Estado en la Primera Bienal y ha sido seleccionada en las tres restantes ediciones), y Merla (ganador de Mención Honorifica en Pintura por Estado en esta Cuarta Bienal y seleccionado en las tres anteriores Bienales). Igualmente, la cuarta edición ofrece propuestas de creadores locales que resultaron seleccionadas por primera ocasión y que son menores de 40 años, como la propia Blanca Nelly, Cristina Garza, Pilar de la Fuente, Marcela Quiroga Garza (seleccionada en las modalidades de pintura e instalación), Rubén Gutiérrez y Gerardo Lara Gutié- . rrez, además están creadores de otras generaciones, cuyas obras fueron elegidas, como Graciela González, Beatriz Zepeda, Maria Teresa Gutiérrez, Elena Guerra, Alberto Vargas Aguirre y Raúl Osear Martínez. También hay propuestas de otros artistas que ya han sido seleccionados anterion:nente, algunos en distintas modalidades, como Lorenw Ventura, Aldo Chaparro Wmder, Fernando Vtllalvaw, Carolina Levy, Adriana Margáin y Maria Elena Cueva. Cabe destacar que desde 1992, cuando se instauró la Bienal Monterrey, la Fundadón Cultural Bancomer, además del grupo Femsa, han patrocinado el certamen y los premios de adquisición. El resto de las propuestas de artistas de diferentes entidades del país ofrece inquietudes reflexivas, filosóficas, contemplativas y con humor y desenfado en estos últimos años del siglo XX, por lo que vale apreciarlas. el Teatro del Condominio Acero durante 1962 y 1963. El Teatro Monterrey del IMSS se estrenó con la puesta en escena de Ham/a en 1964 y no con .Androcles y el león. El montaje de la obra El baile de los ladrones fue dirigida por Rubén González Garza, y no por Julián Guajardo. La puesta en escena que hará temporada en jurúo en el Centro Cultural Plaza Fátima es Pasaporte con estrellas de Emilio Carballido. 21 �PLAZA CIBELES BIBLIOFILIA Todo sobre Almodóvar José Garza LA SAIA DEL CINE AVENIDA EN !.A MADRILEÑA GRAN ViA está ya desocupada. Y por el pasillo del extremo izquierdo Pedro Almodóvar sale solo, a paso prisa, rumbo a una puerta que conduce al exterior; antes de cerrarla, voltea y contempla la soledad del recinto y de la monumental pantalla. Sonríe y se marcha. Parece feliz: El cineasta manchego está de regreso para comenzar un nuevo momento de su carrera con Todo sobre mi madre (El Deseo, SA.,_ ,1999),_ el largometraje decimotercero de su producoon, reoentemente estrenado, que expone la totalidad de sus ambiciones y anhelos como escritor y cineas~a, Y que confirma su transición de transgresor a clásico, 1~ que .España lo ha hecho de la dictadura a la democrac1a, esa España que precisamente ha registrado a lo largo de veinte años con una estética genuina y hasta "desc~da" de tal forma que, como llegó a pensarse intemaoonalmente, España sigue siendo una película de Alm~óvar! como ahora también lo es del mundo entero al uruversalizar, con es~ entrega, la condición humana d~e_los papel~ fe~erunos. . -~ t ~ mts pelí~~ los ix:rsonaJes ~t:111 de crear familias o mtentan sustttwr los vmculos familiares de los que carecen, de una forma completamente inconsciente. La película va de eso, de la solidaridad femenina natural, de la ~ternidad espüntánea de las mujeres", dice Almodovar sobre_Ia historia de~~ pelí~ula qu~ ~bi? con ~a ~ rapidez ~do que la terna muy mtenqn~da , ademas de ~ue esta surge de ~o de los persortaJes de La jlqr_. de mi secreto: el de la enfermera Manuela. Protagoruzada por la argentina Cecilia Roth, a quien vuelve a convocar despu~ de 13 años, y con un rep~o enca~zad? por la expenme?tada ~ una de las actnces alm~ovananas por ~xce!enaa: ~ans~ Paredes, _Todo so~~ mi madre es la histona de se1S mu1eres a parnr de un VlaJe ~ue el personaje principal, Manuela, emprende de ~adrid a Barc~lona para buscar al padre de su hijo fallecido en un ac:1dente; en el de~ollo d~ la trama, Manuela ~onocera a un par ~e actnces qu~ mterpre~ Un tranvia llamado deseo, as1 como a una Joven monJa que ha quedado embarazada Y enferma de sida (personificad_a por Pe~élope Cruz) Y a un trav~tí (intetpretado conVlll~en~~ Y eficazn_ie~t~ por Antorna San Juan). · Mi idea al pnnc1p10 fue hacer una película sobre la capacidad de actuar de detenninadas personas que no son actores", indica Alrriodóvar al explicar que el título de la historia viene de Todo sobre Eva, el film de Mankiewicz protagonizado por Bette Davis que trata sobre mujeres y actrices. Además de que la historia misma está alimentada de la realidad, particularmente de un pasaje !¡ de su infancia, como él mismo lo precisa: "Hace cuarentit ' años, cuando yo vivía en La Mancha, una zona árida y machista, los hombres reinaban desde su sillón orejero, tapizado de brillante 'eskai', mientras las mujeres solucionaban realmente los problemas, en silencio, teniendo muchas veces que mentir para ello. No lo hubiera sabido pero la capacidad de la mujer para .fingir, y la maternidad herida, es uno de los temas de mi película número trece". Vaya número temeroso. Sin embargo Almodóvar no tiene cábalas: "Ya son suficientes las leyendas negras que existen sobre mí", expresa el cineasta una y otra vez ante la multitud de representantes de medios de comunicación que todavía insisten en abordar temas tópicos en torno a la personalidad de este cineasta que, por otra parte, responde con humor y sarcasmo a todo aquél que le pregunte, por ejemplo, sobre sus sueños más íntimos: "Me gustarla ser más alto, tener la polla mucho mayor y ser mucho más sexy". "¡Pero ya está bien!", irrumpe Marisa Paredes. "Pedro es efectivamente muy exigente y muy inteligente, pero ya es tiempo de desaparecer todas esas leyendas: ya somos mujeres hechas y derechas como para seguir siendo chicas Almodóvar", dice la experimentada actriz. Sin embargo, la prensa nacional española ha reivindicado a Almodóvar, dedicándole amplios espacios, igual que los suplementos dominicales le brindan portadas y extensos reportajes que aplauden la larga marcha que ha hecho desde el patio de su casa en el pueblo manchego Calzada de Calatrava, donde surgieron las ambiciones de narrador de historias, hasta el estrellato de una celebridad multipremiada que se da tiempo para sostener una conversación multitudinaria con la prensa, posar para infinidad de camarógrafos y desaparecer de la escena del ritual con el que inicia un nuevo momento de su carrera que en la reciente edición (52) del Festival de Cannes recibió el premio al mejor director por Todo sobre mi madre. Juan .A1anís Tamez. Un barrio lleno de m1ísica. Hiswria musical de Santiago, Nuevo León. Universidad Autónoma de Nuevo León, 1999. 254 pp. Santiago, Allende y Cadereyta han formado en el último siglo un gran barrio donde la música, parte vital de la vida social, ¡y está relacionada a las fiestas de los santos, a las cosechas, o a los productos de las moliendas. El autor hace un recorrido histórico por los más destacados exponentes musicales, desde Gregorio Alanís, conocido a principios de siglo como el "niño virtuoso del violín", hasta pasar por bandas, orquestas, conjuntos, tríos, duetos, grupos de rock, grupos de música tropical, compositores, intérpretes. De esa región son los célebres grupos de Los Montañeses del Álamo, Los Mier, Invasores, entre otros. Margarito Cuéllar, compilador. El mar es ,m desierto. Poetas de la frontera mwte, 1950-1970. UANL y Fondo Nacional para la Cultura y las Artes, 1999. 410 pp. El volumen intenta ser una muestra representativa del trabajo poético producido en Baja Cali· fonúa, Baja Califonúa Sur, Coahuila, Chihuahua, Nuevo León, Tam;ulipas y Sonora. Por Nuevo León se incluyen Minerva Margarita Vtllarreal con su "hiriente y condensado humor", Genaro Huacal quien apuesta "por el poema en el sentido más puro", Humberto Salazar cuyo objeto poético es la mujer y los seres queridos, José Ja· vier Vtllarreal, denso pero apegado a la tradición; Leticia S. Herrera, con su tono desolado, a veces amargo; Sergio Cordero, amargo, no quejwnbroso, autocrítico, a veces lapidario; Óscar Efraín Herrera con sus textos de "brevedad y silencios, de mesura y paciencia", José Eugenio Sán· chez con su frescura de la irrelevancia; Armando Alanís, fresco y cuestionador y Ofelia Pérez con sus juegos de espejos. Vcrónika Sicglin, compiladora. Vida cotidiana de mujeres en el noreste de Mé- xico. Universidad Autónoma Invitan a la décima fiesta de cultura regional El Centro de. Información de Historia Regional celebrará la X Fiesta de la Cuttura Regional de la Hacienda San Pedro, del 25 al 27 de junio, con homenajes a músicos populares, personajes de la cultura popular, escrittms y cronistas de ks municipios. Además habrá mercado de libros de historia, exposiciones artísticas, artesanías y comidas. 22 VIERNEs25 19:00 hrs. Grupo "El Tigre" 19:30. Corridos por "Nando y Servando" y "Los Hermanos Rodríguez". 20:00 Homenaje a Juan Salazar, Fidencio Vtllarreal, Jesús Sánchez y Celso Piña. 21:00. Ceremonial prehispánico con el Ballet de la EIAO. 22:00. Homenaje a la Preparatoria No. l. 22:30. Concierto de "Los Her- manos Bravo". SÁBAD02& 19:00 a 20:00. Mariachi de la Prepa No. 7, Cuarteto de Cuerdas de la Facultad de Música Tuna "Venus" de la FIME. 21:00. Ballet de la EIAO. 22:00. Concierto de "Los Escorpiones del Norte" ) DoMíNGoz, 18:30. Ballet de la Secundaria Técnica No. 37 de Gral. Escobedo. 19:00. Grupos artísticos de la Prepa No. l. 19:30. Tandas del recuerdo de la ANDA. 20:00. Danzas mexicanas con el Ballet de la EIAO. 21:00. Declamadores. 21:30. Concierto con "El Palomo y El Gorrión". 22:30. Concierto eón los "Montañeses del Álamo". 23:30. "Dueto Serenata" de Sabinas Hidalgo. de Nuevo León, 1999, 203 pp. Reúne investigaciones que plantean la problemática femenina en el medio rural. María Guadalupe Velasco Ocampo apunta que los mayores niveles de analfabetismo, deserción escolar y po· breza afecta a las mujeres; María Zabadúa pone en entredicho la supuesta pasividad política de éstas y Sieglin concluye que las campesinas repiten el eterno estereotipa de la inferioridad cultural; para Beatriz Martínez las ejeeu· tivas han conquistado espacios laborales nuevos; Marlene Cámara llama a revalorar las actividades domésticas; María Elena Ramos encuentra el aun1ento de estrés y Eloísa }le-, redia dice que más mujeres ingresan a la educación superior. CHAMBAS CONTADORES titulados yque dominen por lo menos 00% de inglés, contáctate con el Sr. Jesús Granados al 349-9119 ó 343-9126. JOYEN para realizar diversos trabajos de audio y mez~ en MR. Music, es n~rio que sepa inglés y le guste la música en este idioma; puedes trabajar tumo o medio turno, si deseas más informes llama al 369-1956. 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Diseño, redacción, gráficas y más con el Lic. Mario Sepúlveda al 354-7474. Plaza Las Torres (Azcúnaga) Av. Las Torres 4000 L-19-C esquina con Blvd. Acapulco Fracc. Brisas. Tel 365 8088 Manda tus avisos al fax 3294126 o comunícate al 3294120 con Jess,ca Balderas 23 �El Consejo para la Cultura de Nuevo León, la Universidad Autónoma de Nuevo León y la Facultad de Artes Escénicas presentan: al Taller de Danza Clásica de la Facultad de Artes Escénicas en: Con la participación especial de los Primeros Bailarines: Christine Ferrando Dalirys Valladares Roberto Machado Augusto De Varona PROGRAMA Séptima Sinfonía -segundo movimiento-Coreografía de Jorge Lefebre Música de Ludwig Van Beethoven Grand Pas de Quatre sobre la coreografía original de Anton Dolin Música de Cesare Pugni Delirium Coreografía de Roberto Machado Música de Phillip Glass Ruedo Idea original de Fernando Alonso Rayneri Coreografía de Roberto Machado Música de varios autores Sobre un diseño original de José Luis Martínez. Fotografía: Marco A Reyes. DANZA CLÁSICA Temporada MARTES 15, 20:30 HORAS MIÉRCOLES 16, 20:30 HORAS JUEVES 17, 20:30 HORAS ENTRADA GENERAL; 25 pesos. Estudiantes e INSEN 15 pesos � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1999 Número Número de la revista 34 Mes de publicación Mes cuando se publicó Junio Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, Suplemento El Tigre, 1999, No 34, Junio 15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/06/1999 Type The nature or genre of the resource Suplemento Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014459 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Concurso de Literatura Interpreparatorias UANL Festival Alfonsino Gabriel Zaid Luis Mario Schneider Premio Nacional de Dramaturgia https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19613/VIDA_UNIVERSITARIA_1999._NE._No._35._Junio._Segunda_quincena._Supl._El_tigre._0002014447ocr.pdf a56fc663eba0bccbbf679b01f86d53f9 PDF Text Text SUPLEMENTO CULTURAL De tarde te espero Mira hoy que por segundo día y por tercera vez, ~ tarde espero. Mira hoy que por segundo día Ypor tercera vez, sin ti me muero. Mira tú,' que sin tener tus besos Ysin mirarte a ti, la noche hoy veo. Mira tú ' que por querer hablarte Yconocene a ti, no desespero. Querer núrar la Luna Ydespenar muy lejos Yno querer volver, ~ un largo, largo vuelo. .hoy, aunque la lluvia caiga, la multitud se esconda Ytú no estés aquí de tarde espero. ' Ángc1 R. Martínez Ponce de León Neurocirugía, Hospital Universitario. .. ,.¡,,'7"" .. ......... ~" :, -li> ~- ~t.~- ~~.!Y ,!'-~./' , .. ...."-.. ' - 'I! .-:~"<, ~ -~~f ·,~,..,...,:, :+ ..: 1-~,.. -¡\'»'. _,,. . ·r úC Vida Universitaria - Segunda quincena de junio 1999 I �"Gente sin rostro" Mi gran victoria * Ives Emmanuel Sauceda HOY DiA SE SALE A LA CALLE CON Nunca he perdido la fe nunca he bajado la guardia hasta poder llegar a ti será mi gran victoria. - Azul... AZUL... Sólo el azul existirá en mi mundo. Entre un blanco destello de mi primera luz, y el negro profundo de mi último día, no habrá color más bello... Sólo el azul existirá en mi vida. Nado en el turquí de las aguas y exultante, me elevo hacia un mundo celeste... por un instante mi espíritu las nubes alcanza, para luego caer en la suave piel de un millón de estrellas reflejadas... en un espejo que se parte con una marejada de diamantes. En todo momento a mi ser, lo ha seguido el azul: 20 Hace años me vio nacer el mar zarco del sur, de él recibí mi herencia; en mi infancia ya jugaba, entre las olas pintadas con su presencia. Mi juventud dejó esos mares, tomé entonces otro camino, conocí el cerúleo frío de los hielos boreales, con sus tintes opalinos. En la madurez de mi existencia pienso que es algo vivo, palpita y crece conmigo... doy por hecho su presencia. Hoy en mi plenitud, mañana en mi ocaso; me acompaña el azur, me seguirá el garzo. Es un sentimiento íntimo, que jamás podré arrancarme. El azulejo y el índigo forman parte de mi vida; no puedo imaginarme sin su compañía. 1 una visión poco alentadora; por un lado los periódicos escriben cosas positivas acerca de que el país prospera: aumenta la producción, el empleo, la economía, las exportaciones, etc. También vemos rostros de servidores públicos que reiteran la información diariamente en la radio, en la televisión y, ahora, hasta por Internet Pero el pueblo ya no es tan ignorante como antes como para no comprender que aún está sujeto a los caprichos de quienes rigen la sociedad, así como el destino que les tienen reservado. Por otra parte, el pueblo soporta todo tipo de presiones esperando irritado, pero pacientemente a que las condiciones mejoren y no sobrepasen su tolerancia que haga cambiar los valores personales y sociales. La historia muestra que cualquier hombre podría pronunciarse a querer proteger los intereses ciudadanos y sacarlos de su condición aletargada envuelta de po- Vázquez breza y humillación. Seres que darían su vida por reconquistar la dignidad de hombres, mujeres y niños. Ese pueblo, "gente sin rostro", que diariamente lo han venido mediatizando más y más. Que lo envician para que únicamente sepa hablar de futbol, beisbol, box, "de viejas", "grillas laborales" y especulaciones políticas. Un pueblo preocupado más por obtener el sustento diario y pagar los servicios que recibe. Enfrentarse diariamente a su esp9sa e hijos y justificarse ante ellos por no poder dai.--~ el bienestar ni el patrimonio deseado que le dé seguridad. Pueblo víctima de la drogadicción, de la violencia cotidiana, de la falta de educación, de la necesidad de buena medicina preventiva, de la abrumadora propaganda hacia el consumismo, de personajes "prefabricados" por los mismos hombres que pretenden mantenerlo en esa situación. "Gente sin rostro" que re- Juan Antonio Serna. El subal- quiere de cosas tales como: reencontrar los valor~ culturales, reparto equitativo de la riqueza, justicia social, impartición de justicia de manera igualitaria y sin distingos de clase social. Que los términos expresados por los servidores públicos vayan de acuerdo a su real significado y tengan ética personal. Esa "gente sin rostro", que por el solo hecho de serlo, ya tiene una identidad; mira y espera que su honor se extienda en un futuro próximo. Mientras, quiere que se encuentre la concordia entre los grupos que pelean el poder y que se logre pronto un avance científico y tecnológico como jamás se haya visto en el país, _del cual quiere ser partícipe. Que se obtenga pronto un bienestar social, familiar y personal para hacerlo sentir plenamente integrado a la sociedad y un verdadero hombre. *Estudiante de la Facultad de Ciencias Políticas de la UANL Añil, medianoche o turquino; celeste y azulado; garzo, zarco o endrino; azulenco o acerado. ¿Cómo te explicaría? Con palabras no puedo porque igual podría describirlo a un ciego. Tengo mil nombres, uno para cada ocasión, para mil situaciones y una sola visión: AZUL. Pensarás: "¡ Qué sentidos tan pobres!" y dirás: "Qué visión tan limitada" Yo te contestaré... Podrá la vida haberme dado un sólo color a mis ojos, pero un millón de veces me ha pagado con creces, al haberme ofrendado un universo infinito de tonos. Julio Arturo Torres Jaubert. Facultad de Filosofia y Letras. La sombra y el ángel He estado en lugares que siento que me siguen como cuando era pequeño sentía que me seguía un león. Veía que a veces me quería comer y pensaba cómo quitarme pero cada vez me aterrorizaba. Sentía un gran miedo pensando que estaba perdido, pero llegaba una persona, era alto y fuerte y siempre estaba ahí para defenderme en el momento preciso y otra vez continuaba siguiéndome un león. Jorge Luis Antonio Domínguez, Preparatoria 9 BIBLIOFILIA -terno en la escritura masculina regiomontana: la novela de los noventa. Facultad de Filosofia y Letras. Colección Andamios, 1999, 175 pp. El autor analiza 15 novelas de la producción local para aportar una crítica formal a la literatura desde tres dimensiones: el marco lústórico, ideologemas (conflictos) y la ideología de la forma. Aborda obras de Hugo Valdés, Mario Anteo, Gerardo Cuéllar, Ricardo Eliwndo, David Toscana, Eligio Coronado, José G. Guzmán, María Eugenia Rangel, José María Mendiola, Carlos· H. Cantú y Gabriel González. La novela nuevoleonesa tiende a la búsqueda de la identidad mediante el espacio geográfico, el lenguaje hablado y la actividad del ser humano. Su principal aportación es la representación de lo regional en las letras nacionales y plasmal' la lucha por descentralizar el poder patriarcal y literario de la urbe. Armas y Letras No. 17, marzo/abril de 1999. Un vistaw a las ideas que sobre el conocimiento y la educación formal formula Sor Juana en su Respuesta a Sor Filo-tea, es el propósito de Javier Treviño Castro. Sergio Cordero recuerda la visita de Bioy Casares a la Capilla Alfonsina; Luis Xavier Lópei Farjeat describe la poética de los objetos de arte de Marce! Duchamp; José Garza entrevista al "duro" de Camilo José Cela. La creación incluye a Samuel Noyola, Margarito Cuéllar y seis versiones de la poesía de Haroldo de Campos por José Javier Vtllarreal. Los ex-votos están dedicadoa a Jaime Sabines, que vivió tanto la muerte, dice Zacarías Jiménez, y a Raúl ,Rangel Fáas, de quien Armando Joel Dávila encuentra las claves de su pensamiento en Teorema de Nuevo León y Tema de Monterrey, Alfonso Ayala evoca la introducción del acordeón a la música norteña y Roberto Escamilla reseña la XXXII Muestra Internacional de Cine. Sergio Gónzale:i y Gónzale:i. Barrio Antig1UJ. Universidad Autónoma de Nuevo León, 1998, 60 pp. En la oscuridad, Jacobc) Parra Ramírez, nacido el 2l de mayo de 1975,es alumno del tercer semestre de la Fac~ltad de Ciencias de la Comunicación . •• colect·ivas e I·ndividuales en diversos espacios ellos .su . · Ha presentado sus primeras exposIcIones . .de la ciudad, entre , :op1a fa~ultad. Parra domina el retrato, la moda y la fotografía industrial como parte d~ su dedicación a la fotograf1a comercial. este eJemplar de El Tigre se presenta una muestra representativa de su quehacer art1st1co. Eustaquio y Josefina se desplazaban buscando pasadizos, inventándose el uno al otro y a sí mismos, robándose el aliento y la penumbra, trazándole nuevos rumbos a la piel. Abatieron fronteras y descubrieron territorios inéditos con las yemas de los dedos. Y una mañana brotó la luz nuevamente tras el cerro y el áo se replegó en sí mismo. 21 �CHAMBAS ·Narran ·historia en 15 m Jessica Balderas Salazar Alumnos de la Prepa 9, . coordinados por la maestra María Gaytán, plasman sobre un muro elementos del pasado y presente universitario r,6 1-· .ewr~-• "' I í~ [ ," !". ~ ~ Los elementos del México prehispánico, nuestros más grandes muralistas e intelectuales, así como los símbolos y rectores universitarios conviven en un espacio de 15 metros que desde hace unas semanas imprime un sello artístico a la Preparatoria No. 9. La obra surgió a raíz de un curso de inducción al arte impartido a los maestros de la preparatoria en el mes de octubre de 1997 por iniciativa del área de Artes y Humanidades para sensibilizarlos. Se optó por que tuvieran una participación junto con sus alumnos; cada uno encaminó aproximadamente a diez de ellos para comenzar la elaboración de este proyecto. "Al director se le ocurrió comenzar con el mural y todas las personas que han venido han dicho que se ve muy impactante porque se puede v~r desde que vas entrando, mencionó María Gaytán, encargada de la dirección del mural. aswfiftvauen _, _~ ·- •ti;1• - , . ;* .J 1JIQ.t~ca~.J! ~=:.=:::::;; M, · ffl. ¡¡ m '" i, • ,,, w 'º w ': ,,,~ semestre pasado con~~n con ,el ~Y~, pnncipalmente del maestro Elig¡o Hernandez, un~dor de l~ cursos; luego tuvieron un curso para que se ha encargado de colaborar lo integran: Er. · d.;, iclca Patricia Moreno Cervantes Dalia Selene .,. :. , . _)\ Ramírez Celestino, Rosalinda Pe~es y Norma 4 , GNel~- Reyna, todas ellas del segundo semestre. • , •·• , .-- JI , la.ti •;~ "Nosotras mismas nos ofrec~os, es algo ., ~~ .,l,; _J que nos gusta realmente, que lo disfrutamos y 11,I es bueno", mencionaron las estudiantes. Dentro de ese curso también se impartieron las técp nicas y los orígenes de la pintura, cómo se forma, de qué está hecha; se dieron clases de óleo , ' ,ól ~- . pastel, tempera y acrílico. Vemquet; OÍiUf\dtc ~Xalapá,.: e-· Las técnicas utilizadas en este trabajo han sipuz, ha c~ktborado e,:da.cteacióh <fe do "el intónaco del mural con un color vino _. talleres flásticos lén, su ~o Qatat'fen que ya tenía (con acrílico), después se siguió dé haber .§ido becada.,PQt. el J.1~ con óleo y se ha estado con las etapas corres~ @ . pondientes a esta técnica por aquello de que 1. "' •-- _ · ª ~.,torre a car;go de Taoi~ se reseca y cambian los colores. · '.tttl~ po.r rnezcJ.ar··cq{Qres y tenµras en. el lienzo. I.eall 1 "En el taller no contamos con alumnos per• ., $1.t•· óbra ,Ja., nuajer~ el m.1/ los.~~ La ex~. manentes porque toman los cursos y luego con. 1\~ción ~ca d~ ~ Pédro ~ tinúan con otras actividades, además empiezan , -" _· que est0$.tt'e$ e l ~ 'han ~ ~ · @,, defás g!liéii sil:. a · -,. . y ,f.eriili<i<,t ent~ '6.n.,~ en. \ -:. •-··•· _ _ _ _ _.a..,_,.,.......,......._,... . a trabajar individualmente en cuadros que exponemos dentro de las actividades internas de las cuales existe una colección de alrededor de 140 trabajos", dijo Gaytán. Esta obra está compuesta por divem personajes y construcciones representativas, no sólo de la UANL, sino a nivel nacional e internacional. En el centro se encuentra Octavio Paz, fondeado con un sol porque -asegura Gaytán- es la simbología Hetzahualcoyotl. de grandeza universal y el mar, haciendo una analogía con el sin fin de conocimien· tos que nos dejó y como hizo una gran descripción en ~lcndores de 30 siglos, desde la cultura olrneca hasta nuestros ~ se le hace acompañar del muralismo. Para complementar esto se seleccionó un fragmento del mural da Orozco: Juárez resa#IJ11· do al Imperio y algo de Diego Rivera, además de El CoroneWA de David Alfara Siqueiros. El mural inicia con la cultura olmeca, hace una gran descripción del arte precolombino dando los pasos y la aportación artít rica en cuanto a la voluntad de la forma y se concluye con la cultura: azteca en el aspecto prehispánico presentando el "Mausoleo de los huesos" y "Nahuí Ollín con el tambor de Malinalco". Entre los poetas prehispáru~ más reconocidos está N ~ cóyotl, rey poeta de los cantos, y dentro de los regiomon~ le' mos a Padre Mier; además aparece Sor Juana Inés de la Q-uz. En la segunda parte, donde se plasma el siglo XX se seleccionaron arquitectura y personajes representativos de la UANL como serían la Biblioteca Universitaria, el Colegio Civil, Alfonso Reyes y Raúl Rangel Frias, creador de Ciudad Universitaria; José Alvarado, ex-rector, y el Hospital Civil con Gonzalitos, además de la Hacienda San Pedro· en la ' Ley parte de abajo se incluirá la primera Orgánica de la Universidad y simbolizando los conocimientos dentro de nuestra máxima casa de estudios, un mundo. Octavlo Paz. Se incluye además a los últimos cinco rectores Luis Eugenio Todd, el Dr. Alfredo Piñeyro, el Ing. Grcgorio Parías, Manuel Silos y el actual Reyes Tamez. EST\lllANTES que deseen ocupar sus fines de seno de 10:00 a 19:00 horas durante las vacaciones deverano pióximas, en Total Home tienen un lugar, sókl es necesario que lleven una solicitud con foto ala su- • MÓCHATE Rewlución. NJXI.IAR CONTABLE que esté cursando del 5º al 8º semestre de contaduría, no es necesario tenga experilroa, pueden enviar currículum al fax 348-9383. PRÁCTICAS PROFESIONALES en Gamesa para dasesllxiantes de Facwa, hay de medio tumo yde • C0111)1eto, si deseas obtener información ~ nulicale al 369-5555 ext. 5562. PIB.ICISTA para ingresar al periódico El Norte, que sea pisante de licenciatura en administración, no es nasario que tenga experiencia, habla con la Lic. Delia Gaza al 318-8002 en horario de oficina. B.\ISTA y/o tedadista para tocar en un grupo de rock, nata el 358-9778. PRÁCTICAS PROFESIONALES en Radio Beep para i9riero en sistemas o licenciado en informática que desee estar en el desarrollo de sistemas, manden su Qllfcwn a la Lic. 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Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1999 Número Número de la revista 35 Mes de publicación Mes cuando se publicó Junio Día Día del mes de la publicación 30 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, Suplemento El Tigre, 1999, No 35, Junio 30 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 30/06/1999 Type The nature or genre of the resource Suplemento Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014447 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Ángel R. Martínez Ponce de León Armas y Letras José Antonio Serna México Prehispánico https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19614/VIDA_UNIVERSITARIA_1999._NE._No._36._Julio._1999._Supl._El_tigre._0002014463ocr.pdf 589a638a9974404e79ae2cce2ef8b8ba PDF Text Text �CHAMBAS * Humo nada más De cara al futuro ¿como he de reventar ya no tolera más mi cuerpo pide lluvia y le cae granizo. Voy de la desesperanza a la desilusión pedaz.odeanimal de alma larga y vida corta. ¿Y tú mujer un músculo suave? ¿qué crimen pagas para un premio irreal? y en los años... no importa el estado. Busca un lenguaje común les sale caro ser pobre de alma tratan de ganarle al tiempo rellenando de escoria los pozos de su mente. Y de pronto un aviso urgente: todavía puede hacerse tiempo de reflexión se van entre música y cantos. Unos son amables otros tienen su lugar en la calle son talentosos expondrán su pasión. Quedan en libertad crecen aún más y al final... humo nada más. Oda a las rosquillas "' . ' ¡Oh, rosquilla infinita! ¿En qué tantas partes del universo habrán estado tus partículas? ¡Oh, rosquilla infinita! ¿Algo tuyo regresa a mí o es la primera vez que me visitas? ¡Oh, rosquilla infinita! ¿Qué tanto sueño habrás provocado an~ de llegar a mf? ¡Oh, rosquilla infinita! ¿Acaso eres más extensa que el universo? ¡Oh, rosquilla infinita! ¿Será que tú eres el universo? ¡Oh, rosquilla infinita!... CRUNCH, MONCH, CRACK, CRICK, CRECK. AnaBertha~ Preparatoria 15 Florida Joel Ramím Rodrígue'l COMPUTADORA IBM con procesador Pentium lntel. Incluye impresora de inyección de tinta y maletín original. Interesados comunicarse al 354-58-61 con la Sra. Consuelo. LIBRO de psiquiatría de Goldman, cuarta edición a $220.00. Comunícate al 31()-6524 con Eduardo. ESTUCHE DE DISECCIÓN. Informes al 360-6836 con Blanca Moreno. ESTUCHE DE DIAGNÓSTICO recargable marca Welch Allen. Informes al 335-4298 con la Dra. Alba. MEDIO ESQUELETO en venta. Interesados comunicarse al 387-0439 con Adriana Rojas. CAPTURA ARAÑAS vivas viuda negra y obtén por cada ejemplar $10.00 (adultas hembras de coloración obscura). Interesados comunicarse al 390-1221 con Sandra Medina o al 333-4137 con el Dr. ES<Xlbedo. IIAESTRA de inglés para pre-escolar (estudiante tmia). Brindo asistencia, informes al 313-1405 con la maestra Nena. ESTUDIANTE o EGRESADO de lingüística aplicada ~ desee fl'4)al'lir clases de inglés. Comunicarse con el Dr. Javier Montemayor al 344-1166 o344-0766. 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SEÑORITAS para trabajar en ventas en la Libreria Universitaria. Requis~o mayores de 18 años. Acude ala libreria aledaña al Estadio Universitario VENDEDORES para trabajar en Cedetel. Comunícate al 177-0201 y 177-1347 con Laura Femández. . ALUMNA de Odontología de quinto semestre en ade!ante para asistente dental en zona Valle. Hablar al teléfono 335-61 OO. ESTUDIANTE DE MEDICINA para hacer guardias quinlgicas en Centro Médico. Comunícate con la Srita. Claudia al 348-7060. MÉDICO GENERAL para Clínica de Maternidad Alba. Llamar al 341-0602 con Tony. MÉDICO ESTUDIANTE para asistente. Interesados acudir aAve. San Rafael 3706, Jardínes de San Rafael o llamar al '327-4290 con el Dr. Orozco. PERSONAL MÉDICO titulado ambos sexos para trabajar en Cruz Verde San Nicolás. Interesados comunicarse al 364-6510 con la Dr. Teresa-Suastegui. MÉDICO pasante oalumno del semestre 11 o 12 para ocupar puesto médico. Teléfono 316-51-83. Facultad de Artes V ~ TIANGUIS Andrés Puente Muñm y Francisco w i=E,¡~·,,~:_ Javier Alvarado Segovia. Personajes testamentanos del Valle de la Muta. Gener11l Tmín, N.L. Ed. R. Ayun, \ tamiento de Gral. Terán (1997-2000), 1999, 123 pp.Araízdelreordenamien- ........,......,.. to del archivo histórico del municipio fue posible encontrar la riqueza de información, entre ellos los documentos testamentari~ de los años de 1735 a 1805, en los cuales se descubren los detalles del diario vivir de la gente dedicada a las actividades agrícolas y ganaderas, que forman la historia com6n de esta región. Quienes estaban a punto de disponer de su alma refieren genealogías, describen propiedades rústicas y urbanas, lenguaje característico. 1. 22 BIBLIOFILIA Madgakna Maíz. Identúlatl, mu:ilm y gesto 11utobiográjüo. Facultad de Filooofia y Letras, 1998, 166 pp. (C,olección Andamios No. 2). El libro ofrece una lectura actual de autobiografias del siglo XIX mexicano: fray Servando Teresa de Mier, Guillermo Prieto, Concepción Lombardo de Miramón y Victoriano Salado, representativos de momentos cruciales de la historia. Se centra en la cualidad simbólica del lenguaje, que configura y expresa al hombre, la comprensión de sí mismo, la.relación de la narración histórica y la ficticia. Pro~lemaoza el referente imaginario y la pretensión referencial de la verdad, el personaje principal como imagen del autor y éste desdoblado en narrador y p!rsonaje principal. F.dúcame. Rnimi de la.AuulemüiMeximna de la 'Elluuuión, sección Nuer,o León. Año 2, No. 2. Enero-junio 1999. C-ontiene el discurso de Jaime Torres Bodet al inaugurar en 1945 el Segundo Congreso de Educación Normal, el último artículo enviado en vida por el fallecido profesor Humberto Ramos Lozano sobre valores; mismos de los que habla Raymundo ~ en la fonnación del educando, tema que aborda WD~ Eduardo Castro Silva en el contexto de la mod~ educativa, Enrique Moreno aborda los retos de la edil· cación y de sus maestros, Juan Francisco Pérez On~ plantea si es aprender matemáticas para resolver P ~ vs. resolver problemas para aprender matemáticas, ASISTENCIAS Ma nda tus avisos al fax 3294126 o comuníca te al 3294120 con Jessica Balderas 23 �de la Universidad Autónoma de .. Nu~vo León • iulio•agosto de .literatura • arte_s plásticas• historia oral• divulgaci6n cientiffca • cen,enario borges • música � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1999 Número Número de la revista 36 Mes de publicación Mes cuando se publicó Julio Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, Suplemento El Tigre, 1999, No 36, Julio 15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/07/1999 Type The nature or genre of the resource Suplemento Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014463 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Escuela de verano UANL Magdalena Maíz MARCO Personajes testamentarios del Valle de la Mota https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19618/VIDA_UNIVERSITARIA_1999._NE._No._37._Agosto._Segunda_quincena._Supl._El_tigre._0002014461ocr.pdf f2e592c84b6fc4ade8a6e6cdd5a11395 PDF Text Text Vida Universitaria - Segunda quincena de agosto 1999 - Número 37 Tu regreso Es andar por patios de casa en un juego que no parece tener fin esperando tu mirada. · Es la niña sentada en la orilla de la banqueta que ve pasar lentamente sus sueños sintiendo el olor a tierra mojaiia por una lluvia sideral que cae desde sus ojos. Es escuchar la campana de la iglesia -por la que no he de ir, por la que no he de pasarEs'ver cómo los pájaros cantan desde el patio a tu ventana porque aun ellos como yo aún esperanws tu sonrisa. Lizette Martínez Medina. Facultad de Ciencias Quúnicas. En esta edición presentamos algunas de las imáge'nes que forman parte de la serie "La santidad de la . n~cró?olis", obtenidas por Ana Laura González Ortiz, alumna del octavo semestre de la Facultad de Cienaas de la Comunidad en la especialidad de Publicidad, durante su escrupulosa observación de los de~lles de las iglesias de Barcelona y Madrid, España. Ella ha presentado ~u trabajo fotográfico en forma individual en una exposición organizada por su misma_facultad. ' 1 1 19 .. �El muñeco inconcluso Ser mujer es pensar mil veces sobre el valor de una vida. Agua quemada Su única salida era destruir aquel muñeco de barro inconcluso, sólo porque no pudo distinguir la maldad en quien su corazón puso. ¿Dónde comienza el infinito? ¿~ es el tiempo? ¿Temrá frontera el universo? ¡Qué tristeza infundaron las caricias! Cuando él prometió tantos sentimientos, lo hacía sólo por esas delicias. No más palabras sin fundamentos. Martina se reía cada que escuchaba mis diálogos, mis confusiones, mis~. Se acertaba a mí arrastrando la suela de su sandalia -¡Ya está la comida, apúrate que se te va a enfriar! - decía ella. Ella, en tinieblas, no vio tal falsedad, porque se guió por sus latidos. Y entonces, las luces en la oscuridad: la magia del muñeco concebido. Siempre que me veía sentado en la cocina, l7Jl7.ado por mis dudas, mm:tido en la tarea de descubrir misterios en la vida, reflexionando sobre la existencia, se reía y muy acomedida me servía una taza de café. El tiempo corrió con sus pies de prisa. El reloj que siempre fue exacto le robó a la niña y sus sonrisas: dio el resultado del placer del tacto. FJla me enseñó lo profundo de lo cotidiano, lo complejo que es preparar una tortilla, cocinar un guisado, barrer el piso de la casa, lavar una cuchara. Coo ella aprendí que las cosas no son tan complejas, que lavar un plato no es tan difícil, que no es necesario entenderlo, pero si es muy importante que ~ limpio para que pueda ser usado de nuevo, para que se pueda comer en él. ¿A dónde fue el de los juramentos? ¿Qué pasó con el amor que sentía? Fue a un lugar lejos de los lamentos de la que, ahora mujer, le quería. Y no permitió a un par de ojitos ver el color del que está hecha la vida. Y en un cuarto clandestino con gritos, lloró ante la catástrofe sufrida. .,_,.. J Pues su única salida era destruir aquel muñeco de barro inconcluso, sólo porque no pudo distinguir la maldad en quien su corazón puso. Ana Bertha Gómez Cavaws. Preparatoria 15 Flo~ (programa bilingüe). .-- Las mujeres que circulan por las··calles i,mlportará deveras saber qué es d tiempo? ¿Servirá de algo saber si tiene un suelo el universo? No losé, aciencia cierta no los sé. De~ maneras sigo ahí sentado preguntándome cosas profundas ~ las horas tratando de encontrar una solución el problema ~Aveces Martina se sienta junto a mí, se queda a mi lado sin decir una Las mujeres que circulan por las calles van sudorosas y escalofriantes. . Las mujeres que pasean por las calles son poco activas y marchitas. Las mujeres que pasean· por las calles-lucen sonrientes, las tormentas que golpeall ell sus corazones y en sus sabores, sabores amargos que circulan entre los hombres. Van Yvienen con sentimientos opacados y renaciendo vibraciones íntimas en su juegO de rol de ser y no ser, buscando satisfacer a cada momento, investigando y rastreaDdD sus placeres y cobijando sus heridas. Y cuando pasan los atardeceres de primaveras calurosas se vuelcan contra ellas mismas repletas de miedos, temores y resentimientos que no logran, reprimiendo su popio oxígeno. . RuthR~ Facultad de Artes V ~ sola ~ de vez en cuando suspira y me pregunta si no tengo miedo, le caitesto que no, que aun no he resuelto el problema de la melanCO!ía ~ o me permite conciliar el sueño; sonríe y se acurruca en mi ' ~o no entiendo nada, tanto tiempo pensando y sigo sin entender COSas. ~ o se preocupa, sigue dormida, soñando con comprar una Pélrlir un limón o tener un hijo; como la envidio, ella lo sabe todo: ~ el coma!, la fórmula exacta para el caldo de pollo, darme un beso ICIJder la cama y hac~nne feliz. Crónicas de lo paranormal Extrañas y misteriosas son las maneras en que se manifiesta el Señor. En días pasados la Universidad de Montemorelos hizo una invitación a los bailarines de la Compañía de Danza Contemporánea de la UANL -a través de la coordinadora de eventos socio-culturales del Simposio de Medicina- para presentarse en el Club de Leones de esa localidad. Sin embargo, fuerzas del más allá actuaron para evitar esa presentación utilizando a un grupo de damas católicas que forman una liga de la decencia de dicha localidad, como brazo de los poderes ocultos que a toda costa impidieron llevar el ritmo y las danzas del programa "Una danza enamorada para el canto". Curiosamente unos días después del incidente la Compañía de Danza fue invitada a la semana cultural de la Parroquia del Buen Pastor, donde se presentaron dentro de la misma iglesia y fueron bien recibidos por todos los feligreses. No cabe duda, una vez más el bien pudo destruir a las fuerzas de la oscuridad. Por cierto, dicen a que a dichas damas de Montemorelos se les vio haciendo una manifestación en la presidencia municipal, demandando que sacaran del mercado una marca de cigarrillos mentolados que, según ellas, son maquilados por brujas. César Gándara Jaime Garza Guerra Facultad de PsioologÍa 21 �La Uni global Curso de preparación para exámenes profesionales de Sistemas de Tierras informes en la coordinación de potencia eléctrica e inscripciones con Claudia Acevedo. Cosas y Lógicas ve ?¿rJ TA VltNt.) /\ . • ·s TIANGUIS t:JZ(( CHAMBAS lNsPIRADOS EN AQUEllA COLUMNA "L\ universidad en el mundo", creada y escrita por el maestro Alfunso Rangel Guerra en la primera época de Vuia Uni-Perntaria, surge este apartado reb-autizado como "La Uni global". Ambos títulos indican cuál es el contenido de esta sección que, tomando de · aquí y de allá, resumirá sucesos relevantes, curiO'iOS o fuera de serie en las universidades de todo el planeta. Gestor de cobranza vía telefónica, ilteresados llamar al 363-6708 con Elza. beth Maldonado. El Centro de Investigaciones Psic:clkVcas te invita a formar parte de su ~ de trabajo como becario, inter8salkls presentarse en la recepción de la ilSllltción. Inmigrantes no. En Canadá las universiades han culpado a los inmigrantes de su aisis financiera. Resulta que estos estudiantes pagan cuotas tan b-ajas que, en cinco años (1992-1996) las facultades han dejado de percibir 30 millones de dólares canadienses. Ante los descuentos, resulta que ahora todo mundo quiere pasar por inmigrante. Realiza tu servicio social en el S8l'l'l8llll8 agosto 99-febrero 2000, inscrfbete 811 la coordinación de servicio social de su facultad o escuela técnica. Para realizar tu servicio social oprácticas profesionales en el Club de lntorrnáli:a Central, puedes pasar a llenar tu solcltud Eln el mod:Jlo del club. Informes. 3294061. Un día más. Un catedrático de nombre Stan Mason, director de la Universidad de Glasgow, en Escocia, ib-a a ser despedido de su cargo como director, pero, como aquel día (30 de mayo de 1977) cumplía 65 años, el consejo universitario decidió darle un día más y esperar al siguiente para, finalmente, correrlo. ¿Et motivo del despido?, según las autoridades universitarias: "comportamiento grosero y vulgar". Indignados. Académicos, bibliotecarios e investigadores de la Universidad de Keele, en Inglaterra, se mostraron as~ indignados, porque las autoridades de esa casa de estudios autorizaron a un comerdaliz.ador internacional ofrecer al mejor postor los manuscritos antiguos uti.liz.ados por el abogado civil británico Charles Tumer. óscar Alumnos de segundo a sexto semes1J8 de Ingeniería Civil que desee trabajar 811 los laboratorios de vías terrestres del Instituto de lngenieria Civil. Acude al ~ tamento y pregunta por el lng. JesúS Gaona. , ¡ * José Everardo Lomeli Cantú, Personal médico titulado amboS S8l(0S para trabajar en Cruz Verde San Nk:Olás, interesados comunicarse al 364-6510 con la Dr. Teresa Suastegui. 1 (Xlfl(JW)ORAS, impresoras y todo para «.18 actualices tu PC. Compuservice te ahce fó mejor. Vlsitanos en Privada Serna <JlllpaNl'.IÍn. 1306 Col. Modelo o al tel. 372- m. ASISTENCIAS ¿Naalas computadora pero no puedes o ID dasaas comprar una? Réntala a los llll(IJls precios. Para informes llama al 381- Foto video Martín F. Ayala llama al 0448137-9122. fi 891l Se hacen planos de construcción y diseño urbano en Autocard y ,:¡nta china lláma al 359-0733, 344-4189, 367-3754. inotanes un estuche de regletas para tus !illiiDa; COl'IUlícate al 373-5132 con César, wnilalllll. AYUDA . 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UANL, ,1999, pp. 115. obra recoge una serie muy bien escogida y La arquitectura de Monterrey antiguo presentada de discursos e intervenciones se presenta en este libro a través de orales de los hombres más distinguidos de una revisión bibliográfica y apoyo de la entidad como Fray Servando Teresa de fi fotografías. Datos históricos revelan épocas de creación de edificios, catedrales o plazas y épocas Mier, el Dr. José Eleuterio Gonz.ález, de los generales Mariade proyectos que transformaron el aspecto urbano de Mon- n~ ~ ? YLáz.aro Gana Anaya, entre muchos otros. Puterrey. Todo el pasado erigido en la antigua capital del Reino bli~ ongi.nalmente en 1956, estas valiosas páginas vuelven de León, descubierto a través de retratos literarios, entre:. a crrcular ahora con lllla segunda edición que añade las palabras del Lic. Ricardo Margáin Zoi.a.ya al despedir a don Eugenio lazados a su vez con la actualidad urbana de la ciudad. Gana Sada en su viaje postrero. La publicación es un homenaje al Lic. Genaro Salinas Quiroga por sus 90 años. 22 Sólo para mujeres: aprende a defenderte este verano. El departamento de deportes de la FIME te invita al curso gratuito de defensa personal para damas. Informes en el gimnasio de la FIME con el profesor Hernán correo electrónico, tarjetas de presentación, · Galindo. diseño de volantes, impresiones, digitalizaciones-de imágenes, acude a Calle 8 Núm. Captura una araña viuda negra adultas 210 Col. Villa Azul o llama al 352-3996 con hembras y obtén por cada ejemplar $ 10.00 (adultas hembras de coloración ~ra), inEduardo Cruz. teresados comunicarse al 390-1221 con Encuadernaciones Ramírez, tesis profe- Sandra Medina o al 333-4137 con el Dr. sionales, reparaciones de libros en general, Miguel Escobedo. y de bibliotecas, acude a Allende 228 Pte. céntro de Monterrey o llama al 345-9133. ¡ Manuel Ceballos Ramírez. Cuatro Esta• ¡ dos y una Frontera. (Tamaulipas, Nuevo ¡ León, Coahuila y Texas en su colindancia ¡ territorial a finales del ·siglo XIX y sus con¡ secuencias cien años después). UANL Y ¡ UAT, 1999. pp. 99. El estudio se refiere a ¡ un espacio geopolítico y-geoeconómico lo- ¡ calizado en la confluencia de los cuatro es- . e jntell- ¡ tados que conforman el noreste histórico mexic_ano de l ta destacar la formación histórica de este espacio denttO ¡ un amplio conjunto de problemas actuales para l~grar;:. ¡ tender lo que afecta por ejemplo, el Tratado de Libre 1 mercio, o lineamientos de aduanas en estas ciudades. 23 '1 �dí~ve . . . . . .. .t". . . . . . . . . . . . . . . . __ Dílii9t j 2Utiplll ¡ l11jl11111 ~ -■liit ¡ Mesa rmx1a ari HlqJ s..,, t" 1 Em¡ue Mijlns y.- TrMio Irles ¡ 2' 1'5i ¡ ¡ '8 t1r1, ehilll' lbnenaje a Jlxge LLis Bcxges Éspedáculo de Allerto Es¡irl == liércoles ¡c..-......... h.-¡ Jaeves ¡ --• letsy , _ u... I' Mlltes ¡ 8Y°lelleS l ?W1 l ExplaMda de Rectooa ltler 4e lisln 1111 Con Salvador Rueda~ • ... ¡ de la' Universidad Autónoma de Nuevo León • iulio-ag_ osto. de liter~tura • artes plásticas• historia oral• divulgación cientifíca centenario borges• música � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1999 Número Número de la revista 37 Mes de publicación Mes cuando se publicó Agosto Día Día del mes de la publicación 31 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, Suplemento El Tigre, 1999, No 37, Agosto 31 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 31/08/1999 Type The nature or genre of the resource Suplemento Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014461 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Alfonso Rangel Guerra Celso Garza Guajardo Escuela de verano Hospital Universitario https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19620/VIDA_UNIVERSITARIA_1999._NE._No.38._Septiembre._Primera_quincena._Supl._El_tigre._0002014464ocr.pdf 82c8fe43e5f05db617e335a629c6bdd7 PDF Text Text Vida Universitaria - Primera quincena de septiembre de 1999 - Número 38 ,, Antonio Jesús Ramos Revillas. Fac. de Filosofúz- y l.etrRS Primer lugar, cuento, Certamen de literatura Jwen Universitaria 99. SE PASEÓ EN lA HABITACIÓN CON lA CABEZA GACHA YIAS MANOS en los bolsillos del pantalón. De vez en cuando escuchaba pasos en el corred~r y al asomarse reconocía, con una carga de pesimismo y desesperación~ que sólo eras la criada en su andar apresurado de un cuarto a otro. Algo más ~ncorvado, sin fuerzas, regresó al centro del lugar donde sobre el escritorio de nogal yacían varios papeles; de una carpeta sobresaüan recetas médicas, telegramas llegados en la víspera, mensajes que la sirviente le traía a cada rato. La computadora estaba encendida y las líneas de la novela a medio escribir esperaban sujetas en la pantalla antes de convertirse en un sin fin de tuberías que bajaban y subían. Volvió a escuchar los pasos ahogarse en el pasillo y como otras veces posó la mirada en la puerta. Sin embargo, esta no se abrió y Renato-encendió el último cigarro de la cajetilla. "Tal vez pueda tranquilizarme un poco si vuelvo a escribir...no creo que Eduardo tarde más...aunque yo debería estar con ella." Recordó a Julieta, su esposa, atacada por fiebres repentinas, vomitos, debilidades. Se· dejó caer sobre el sillón de cuero negro, cerró los ojos. Quisiera estar ahí, en el hospital, se dijo, pero las palabras de Julieta volvieron a acosarlo con su dosis de impotencia: "No te perdonaré si me vez así, moribunda". No era suficiente pretexto para no ir. Deshizo a jirones las palabras de su mujer, las que él se·repetía en el silencio de la casa, en la solemnidad polvorienta de los libreros; pero antes de em; pezar a teclear sintió verguenza de estar ahí, de ser un cobarde, de refugiarse con las palabras necias de su mujer para no estar donde debería de estar. ... .caminas un largo tramo sin dejar de sentir el miedo: ese 11).iedo pesado y tibio que te persigue desde horas atrás, cuando los sóldados de la república te empezaron a perseguir por traidor. Ahora, ese pánico por las horas de fuga se ha transformado en desesperación y fastidio. Si al menos llegaras a Querétaro donde el grueso de las tropas del Emperador o de perdido encontraras un aljibe dónde esconderte, algún jacal miserable donde te dieran un poco de frijoles, el agua de una noria para recobrar un poco las fuerzas. Pero la noche se traga todo. Aho· ra ese pánico inicial se ha tranformado en fastidio al ver cómo 1?8 republicanos te persiguen como si el odio de sus caras mestizas, de sus cabello.s negros y grasientos necesitaran pescar tus cabellos amarillos, tus ojos azules para sentirse superiores a ti en raza Yvida. Cansado te recargas en un tronco mientras las gotas de sudor bajan copiosamente de tu frenJ:e. Las piernas te duelen, lo sabes, e intentas sobarlas pero por más que manoseas los muslos, ellas persisten duras, como si fueran de una piedra eternamente dormida y mientras deslizas los dedos descubres heridas, trozos de hojas, cortadas que cruzan las manos y una infinidad de raspones que rasgan y forman una especie de mapa rugoso. Entonces vuelves a escuchar el ladrar de los perros que vienen desde·arriba de la sierra, rebotando por las fuldas del cerro Ycuando ves el lugar de donde llegan, distingu~ las an~rchas que bajan culebreando en tu dirección. No debiste decirlo La trama Este ejemplar de El Tigre presenta imágenes de Alejandro Sotero Silva Martínez (1974), estudiante de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, donde actualmente cursa el séptimo semestre en la especialidad de periodismo. Fotógrafo autodidacta desde 1997, Silva ha optado por' desarrollar el tema urbano en la mayor parte de sus fotografías. Actualmente trabaja como reportero en Policía del periódico ABC. t 1 ) .. 1 1 1 19 . \ lj' 1 ·. 1 �i\ Joseph. Pero no haóa falta ni hablar. Ellos vieron sus ojos, el color de tu piel, el águila imperial bordada a la altura de tu pecho y gritaron a coro: "es de Maximiliano". La sangre de la multitud se calentó, agitarón las trinches, salieron los machetes para sitiar aunque fuera a un hombre del imperio así como estaba ahora austriaco. Subiste al primer caballo y huiste. Pero te seguían. Sin embargo una pregunta te hierve en las sienes: ¿por qué siguen persiguéndomd No les basta con verme acorralado, desear hasta con los huesos ser como ellos: prieto, ventrudo". El "ladrar de los perros cae de árbol en árbol: parece engullirte de una sola vez, sin trabas, rasga tú piel y la baba de los animales se confunde éon tu sangre, formando una nueva, producto dé bestia y hombre. Vuelves a correr con la idea fija en los fusilamientos, en los cuerpos de espaldas que reciben el odio de los mexican9s, un odio que no se va a terminar hasta que no quede ningún francés o austriaco o alémán sobre estas tierras. Te imaginas vendado, escuchas el rumor de la tropa, de las mujeres, y cómo festejan cada disparo con vivas, con hurras. Te golpeas una y otra vez mientras los ladridos se hacen más sólidos, pegados a tu oído, y tras ellos las voces cercanas de los hombres. Aprietas los dientes al sentir otra rama golpear tu cara·y después de dar un paso en falso tratas de incorporarte. Pero es tarde: las fauces de los perros te tienen acosado y su aliento es cálido, como una de las higueras que bajan' por el cerro... Un jarrón se cayó rompiendo el silencio del lugar. Salió del pasillo en el momento en que la criada recogía los pedazos y lo miraba con miedo a una represalia. Volvió a entrar a la habitación. Guardó las recetas médicas dentro de una carpeta. En la computadora volvieron a aparecer las tuberí~ -de colores.Le gustaba el ·aroma de los libros, el recordar dónde los había encontrado o las personas quienes se los había dado en alguna cena, alguna navidad pasada o cumpleaños. Había conocido a Julieta en una librería de viejo haóa años, muchos. Y ahora ese libro estaba allí, como otra herida abierta. Se paseó junto a los anaqueles buscándolo pero sobresalían sus libros favoritos: el Q;l,ijote, de pasta envinada, las obras de Lope de Vega, de Valle Inclán, de Lorca, Pedro Páramo, IJi,ario de una resurrección. Aspiró el aroma de las hojas encuadernadas. Encontró a Julieta ahí, en el recuerdo, cuando ella cambiaba los libros o anotaba las fichas bibliográficas que él nunca haóa por parecerle algo demasiado aburrido y tedioso. El cuarto allí olía a encierro. Sudaba. Dio media vuelta e inconscientemente se dirigió a la ventana donde corrió las cortinas para ver las cosas de siempre: el almendro, los terriers corretiando junto a la tapia dond~ las enredaderas caían de lo alto formando una cortina. Fuera de los muros estaba 1a sierra ocre, seca. Se sintió contento por el fruto de su trabajo. De vuelta al sillón hojeó un libro pero la lectura no lo atrapó. Pensaba en ella. Llamó a la criada y le pidió una taza de café. La mujer, de rostro cansado, se dirigió a la cocina. Mientras cerraba el libro pensó en la tardanz,a de Eduardo. La noticia debía de darse en cualquier momento. Cerró los puños al imaginar a Julieta en aquel lugar de paredes blancas y mas, de inyecciones y jeringas en las manos. Debía de existir alguna forma de volver a verla, de abrazarla. Por breves momentos los ojos le temblaron, pero aferrándose a la idea de que nada iba a pasar, volvió a escribir. Ya pasarían los nervios. 1 ...de repente escuchaste un disparo. Un perro aulló de dolor, se tambaleó y cayó muerto. El resto se escondió entre los matorrales. Reconociste el uniforme: un zuavo. Le dijiste, Joseph, le suplicaste que te ayudara a llegar a Querétaro, con el Emperador. El soldado te dio una mano y apoyado en su hombro bajaron por un sendero hasta un camino seco d~nde esperaba todo un batallón. . -Vamos al sitio, Márquez nos envió, no va a·poder regr~ar, salió para Puebla. .. Los ganadores del séptimo Certamen de. Literatu Joven Universitaria 99, organizado por el Departamento de Difu~ión Cultural, son: en cuen Antonio Jesús Ramos Sobrevilla, cuyo trabajo incluimos íntegro en esta edición de El Tigre; César Gándara Pérez y Vladimir Villarreal Barbarín. En poesía, Abel Garza Martínez, Andrés Montes de Oca y Ramón Ramírez !barra Los.escuchaste transido de desesperación. Bebiste un poco de las cantimploras de ellos mientras volvían a marchar. -Traigo a un grupo de republicanos detrás. No te hicieron caso. Ibas a Querétaro. Allá estaba Maximiliano y, con él, Celia, tu mujer. La recordaste en las vísperas de la partida a México, cuando se fue con el resto de los europeos que pensaban que cerca del Emperador estarían seguros. La gente de la capital los miraba con coraje, como si todo este tiempo utilizaran máscaras que les ocultara el odio. Celia se fue en un carruaje con las tropas y tu, Joseph, partiste rumbo a Veracruz para cuidar el cargamento del Emperador conformado por estatuas; regalos de. los indios, mesas europeas, candelabros1 alfombras, vestidos de colo?es, fracs de gala, loza con bordados imperiales, etc. -A ver si podemos entrar -dijo el zuavo- ya cerraron el sitio. No dejan salir ni a las mujeres. El grupo se internó en los vericuetos de la sierra. Iban en silencio. Ya no escuchabas los ladridos pero cada herida se abría mientras cabalgabas, mientras el recuerdo de Celia te arañaba en los lugares donde no corría sangre. ¿Cuánto tiempo buscándolaix>r todas partes? Fuiste a México a buscarla en el caserón oscuro del paseo de la Emperatriz con la esperanza de que ella hubiera regresado. La guerra te llevaba de un lado a otro, en medio de los gritos de "camarón, camarón, adiós mamá Carlota, viva Juárez"; en medio de los relinchos de los caballos, las cargas de infantería de los mexicanos, el estruendo de los cañones y pensabas en ella. Sus ojos verdes reluáan en las noches sin luna, en los caminos silenciosos donde apretabas bien el fusil para evitar cualquier sorpresa, en las ciudades donde cada hombre traía una daga lista-para acabar con ustedes. Porque de pronto la tierra se J1abía llenado de serpientes que vitoreaban una Constitución que viajaba en un carruaje por todo el país. . - Mire, allá está el Cerro de las Campanas, ya vamos a llegar. Miraste la sierra tal vez por la orden. Deseabas mirar a Celia, aspirar el perfume de su cabello negro, estrechar su cintura, besar el diminuto lunar en su mejilla. El cielo estaba enrojecido cuando subieron por el camino. Los wpilotes eran como otra nube más sobre el amanecer de Querétaro... La mujer colocó el café sin hacer ruido. Cuando terminó de escribir sentía un pequeño dolor en la muñeca. Ésa era la única manera de ir por ella, de sentir que hacía un esfuerzo increíble por no dejarla abandonada en la cama de un hospital o en la casa os- curecida de aquella ciudad. Renato bebió dd ~ frío. Regresó a la ventána, corrió las cortinas yfij&lt atención en el.querubín de la fuente, en d cano~ gro debajo del almendro. Fue entonces cuando ale lejos, en la vereda, un carro se acercó con ~ El auto entró a la finca, se estacionó a un lado da otro y de él bajo hombre. Las miradas se CDCODtraron. Renato regresó al sillón, Minutos dcspu& las pisadas secas de alguien llenaron d pailo. Abrieron la puerta por fuera. Era Eduardo; su •· mano mostraba el rostro desencajado. VJSiblcmmlc había llorado, le costaba trabajo hablar. Lo intcDIÓ una vez pero se quedó a la mitad de la frase: "Rcnato.. . Julieta está muerta", dijo finalmente y se dcj6 caer apesadumbrado sobre un sofá. un Esa noche no escribió; pero imaginó al protago' nista de su .historia llegar a la ciudad al amanear. Había que salvar algunos de los retenes del cjétcia> republicano, burlar unas guardias para después Clll1'al' a las calles llenas de escombros donde los perros se peleaban entre el ir y venir de los soldados dd • rio que defendían un punto cuando se daban cualll que ya estaban atacando otro. Siguieron por uoa calle hasta el Convento de las Teresitas y JO&Cph se separó depués de ir con el Emperador y sus gcncnks que discutían el rompimiento del sitio. Tomó por.un costado de la iglesia. Por esa calle se llegaba a una casa de dos plantas, de las pocas de la ciudad, dmk Celia lo esperaba. Sólo era la imaginación. Las IDll"' jeres pasaban a su lado dándole un pésame. "'1lcnO que reponerte," le deóan y él masticaba las palibt'o un poco, como no queriendo tragarlas por ~ to, comó decir que no era cierto y Julieta estaba víW · en ese momento: venía de compras, traía_d cat,dk> negro anudado por una liga, los ojos verdes le biiDaban y Renato la abrazaba. un poco con jue~ ~ poco con seriedad para después irse a tenili°:°' novela. Eduardo se sentó junto a él. Renato miraba el cielo raso. No había llorado. - Ya llegó la carroza. las Eduardo lo levantó. La procesión avanii> par lo calles ensordecedoras de la ciudad. Los ~ aturd!an, el calor, bajó una ventanilla para~ pero se encontró en medio del tráfico, con la fila carros detrás de él, las coronas de flores. No era muerta cualquiera pero la ciudad se lo decía en , • semáforos en rojo, en los perros que ladra~ al pa so del cortejo. En el panteón un hombre diJ0 : : labras de costumbre. Renato estaba lejos dd la recordando cada detalle de Julieta, los lunares en espalda, el cabello, los ojos verdes obsce~te ';" rrados. Los días siguientes la casa estuvo en sikn(IO· U: Dcvczen cuando Eduardo iba a visitarlo o recibía las gre. Te lleva al segundo piso, cura tus heridas, te be- ~ telefónicas de sus familiares. Contestaba sa. Te esperaba desde hace semanas, dice, y vuelve a que esttba bien, era una gran pérdida; pero estaba limpiar, te esperaba, sabía que ibas a venir. .Y tú le bien. Mandó tumbar al querubín de la fuente, contestas que eres capaz de sacarla de la muerte con cncmó los perros. El almendro dejaba caer una llu- tal de tenerla junto a ti. Entonces emergen del cerro via de hojas sobre el carro. Eduardo vino una tarde un sin fin de cañonazós. Te levantas, Celia se pega a Ydescubrió que la criada ya no estaba en la cocina. tu cuerpo. Por la ventana, en un quicio, miras una Fue directo al estudio, tocó dos veces y empujó la bandera blanca y de pronto miras a Maximiliano puerta &:nato estaba en el escritorio, aún terco por rodeado de jinetes de la república. Los soldados cotaminar la novela. rren por toda la calle, tocan las puertas, regresan, saltan mientras se llevan a su preso más codiciado. . '." ¿muertos, Joseph? Muertos con hambre, con ¿Te olvidaste, Joseph? Celia te abraza con fuerza, la plOJOs, muertos con un águila imperial en el pecho, miras a los ojos verdes, se los besas. Está llena de vill1UQ'to§ prietos que protegen a un muerto blanco de da ... baba partida; muertos son todos y todo lo que enLa noche estaba afuera. Los grillos cantaban su CUCntras atu llegada a la ciudad. Sin embargo, el Emmonótona melodía pegados a las paredes, en las llan~ ~ quiere irse, de nada sirven los ruegos de embajadores franceses, el príncipe Slam Slam, de tas del carro. Renato empezó a llorar. ¿Por qué si ; :que o~ mexicano que quiere salvar el pellejo. doy vida no puedo recuperarla? Apagó la computaeso no unporta. A lo lejos ves la casa de dos dora, rasgó las recetas médicas. ¿Era Julieta el día ~ donde ella te dijo que iba a esperar. Inclinas que me curó, cuando me caí en el cerro?, era Julieta rostro cuando pasan algunas señoras rumbo al en los días lluviosos, cuando el agua parecía un re~~- También escuchas los disparos, algunas molino de disparos que golpeaban las ventanas. En¡sin de artillería que derrumban unas casas co- tonces bajó por la escalera hasta llegar a la puerta de lllo s¡ les di tialC eran un puñetazo sordo y duro. La casa la entrada. Afuera el viento movía las hojas del aly d ~ marcas de balas. Tiemblas. Tocas el portón mendro. Los perros estaban amarrados junto al ~~~ te muele _los nervios. ¿Y si no está, querubín. Ladraron. Corrió._ Dejó ~trás los n_i~os --ru?, e·siregreso, a Mexico ' cuando tú ibas a Ve- que protegían la casa, el carruno vean~, perdio_ de ~ Ydespués te siguió hasta allá cuando tu venías vista las luces de la ciudad que se extendían a lo leJos, \IC l'Cgrcso> . , abre ·: <"'f s1 esta muerta? Entonces la puerta se se internó en la espesura de los matorrales, las espinas ~ e s . De pronto no te importa el sitio ni el le rasgaban la piel. Cerró los ojos, los ~brió sin ~ejar ~o~~ los ge?erales ni el Emperador coo su de correr rumbo a la sierra, pensando solo en Julieta, . SUoas de lasndículo ru el ejército republicano en al- en que la extrañaba, que de nada servía darle vida a 'ndos casas de la ciudad. De cualquier manera seres de papel que no calentaban cuando haóa frío, ~ muertos, muertos los zuavos que te que no besaban, que no amaban más que a otros cocaoo., en las cercanías, muertos los republi- mo ellos, iguales, tan cerca de_ Dios co~o >d~l infierno con una sóla palabra. ¿Celia era Julieta. cEra Re0 Cdiarnucno Juár~z y Maximiliano, muerta Julieta 'llanos Ymuerto tú. Pero la besas y Celia pasa sus nato? Resbaló varias veces, los arbustos le rasp,aban po tu cuello y tratas de cargarla pero el cuer- en el rostro. Poco a poco la sangre formo un bian ~ el <:ansancio, por el hambre. Intercam- reguero. Gritaba Julieta, Julieta, pero el aire. le'l de-'l ' ella descubre las manchas secas de san- tenía las palabras en los labios. No supo s1 so o e J crur corría o, ahora, el bosque a cada paso se movía con él, deteniéndolo en una parcela definida de espacio. No contó las caídas ni los raspones ni las veces que la sierra trató de detenerlo. Pero cuando parecía que ya nada era posible, Renato, lo escuchaste. Los ladridos bajaban por la ladera y tras ellos una fila de antorchas. Te pusiste de pie con dificultad, con una sonrisa que la oscuridad se tragó por completo. Los ladridos eran sólidos, ya nunca te serían ajenos. Regresaste. -Los zuavos pasarán por aquí. Cuando la columna apareció les dijiste que ibas con ellos a Querétaro, ese traidor de Mejía estaba en Puebla. Se sorprendieron. Julieta, tengo que ir. Bebiste un poco de agua y el sabor del café se quitó de tu paladar. Llegaron a Querétaro al amanecer. Los guiaste a través de las guardias, de los retenes, pronunciaste los santos y señas ante la continua sorpresa de los zuavos. Te separaste. Sabes dónde está la casa, no te sorprendes de los muertos que se echan a perder a falta de sepultura, de los enjambres de moscas. Cruzas el Convento de las Teresitas donde Maximiliano caerá preso dentro de unos momentos. Cuando llegas a la casa entras sin tocar. Subes las escaleras. Ella está en la habitación, la misma. "Te esperaba, sabía que ibas a llegar." La besas, la ciñes de la cintura, miras sus ojos, el lunar, el cabello negro, tal y como es. Entonces escuchas los cañonaws, abres la ventana y ves al Emperador rodeado por soldados de la república. ¿Te olvidaste, Renato? Julieta te abraza con fuerza. Le miras los ojos, la besas. Está llena de vida. -Tenemos que irnos pronto Julieta, regresar. Ella accede cuando la tropa entra a la casa. Es el saqueo, lo que debía de seguir. ¿Te olvidaste, Renato? Un hombre moreno entra al cuarto, te golpea con la culata de su rifle, se lleva a Julieta. Estos güeritos, alcanzas a oír, esta vieja es mía. Cuando abres los ojos ves una celda oscura. Las ratas corren por las esquinas. Por la mañana te sacan junto a otros hombres...hombres del cuerpo belga. Los rostros desamparados te contagian el desánimo. -Yo no lo escribiría -le dices-yo no lo escribiría. Nadie te contesta. µis piernas te tiemblan. -No se puede fusilar a un hombre de carne con balas de tinta. Pero de pronto te invade el miedo: es posible. Alguien te patea. Piensas en Julieta cuando la fila comienza a avanzar y te llega el repentino olor a pólvora, los gritos callados, los hurras y !Viva Juárez! Adelante de ti sólo quedan nueve hombres. -Yo no lo escribiría-repites-yo no lo escribiría. Se paseó con familiaridad por el cuarto. Sin embargo, al mirar por la ventana notó la falta del querubín y recordó que Celia estaba muerta. recibió una llamada de Eduardo esa tarde. Al recorrer la casa se extrañó de encontrar los perros atados en la perrera, el viejo sedán cubierto con una lona y sobre todo la ausencia de la criada. Extrañó el aire, los muslos relajados, el café sobre su escritorio. Celia apareció en el ataúd, en la fila interminable de carros, con sus sombreros de colores y volvió a recordar que estaba muerta y que su muerte era un precio que no podía desperdiciar. Regresó a la biblioteca con una taza de café. Miró por última vez la ciudad a lo lejos como reconociéndola y como si al mismo tiempo la olvidara. Eduardo llamó por la tarde y le contestó con una mezcla de impaciencia y desconsuelo. -Sí Ed, sí, lo sé, algún día. Pero ya no está, se murió así sin tiempo, sin nada. No me digas que no me duele. ' ' Después colgó fastidiado. Se paseó por el librero y por última vez los libros no le dijeron nada. Entonces recordó que tenía algo que hacer. Sonrió al recordar a Celia de nuevo. Joseph se ~nt? y encendí~ la computadora. Dio un largo trago al café. Smttó los dedos mexpertos, torpes para escribir, sin embargo se apuró; tenía que terminar de escribir sobre unos fusilamientos. 21 20 1' ' 1 1 1 �diaria BIBLIOFILIA Estadísticas de cultura y recreación. Serie boletín de estadísticas m'..\DfillC.1.1DlCULn'i~ yIIECll~CJO.~ continuas demográficas y sociales. Año m Núm. 1, junio 1999. INEGI. Difunde la es- ~ - - --~ tad.ística que se genera e integra en el periodo 1995-97. Se advierte que el número de bibliotecas en México se incrementó en 6 mil 364, los volúmnes en 37 millones y los usuarios en 60 millones. Los cines y localidades disminuyeron en 23.9 % y 29.0 % respectivamente; en cambio los es¡pé:ios teatrales, recreativos y deportivos se incrementaron en 75.8 %; museos y wnas arqueológicas fueron visitadas por 35 millones y nueve millones, respectivamente; la edición de publicaciones periódicas y libros en 1996 fue de 484 y 87.7 millones, respectivamente. NotllS. Revista de informaci/m y análisis, Núm 5, 1998. INEGI. Ofrece una variedad de enfoques so- · bre la competitividad globalizada, "feminización" de la actividad económica, búsqueda de n~evas formas de subsistencia y diversidad productiva, los impactos económicos del fenómeno meteorológico de El Niño, los cambios en el patrón alimentario de la población a partir de la relación ingreso-gasto, la situación del sector informal; adicionalmente presenta dos artículos relativos a la geogra.fia y la estadística del siglo XIX, y una entrevista con el doctor Ángel Bassols, destacado economista y geógrafo mexicano. Estadísticas históricas de México. INEGI. Integra series estadísticas, que en algunos casos comprende desde la época ,Colonial hasta el dató más reciente, para ofrecer una visión del desarrollo nacional. Sus ternas son: población, educación, vivienda y salarios, empleo, reforma agraria, producto interno bruto, agricultura, ganadería, pesca y silvicultura, minería e industria petrolera, eléctrica y manufacturera, comercio, comunicaciones y transportes, inversión y finanzas públicas, sector externo, precios, moneda y banca, irrigación y urbanización. Estas publicaciones se encuentran en la Dirección Regional Noreste del INEGI, Ave. Revolución Núm. 3000, P.B. Edificio Torre del Sur, Col. Primavera. Programas educativos. De septiembre a diciembre Marco ofrecerá talleres de arte para gente de todas las edades, por lo cual el Departamento de Servicios Educativos de esta institución ya abrió el periodo de inscripciones. Entre las actividades a realizar está un café literario, un diplomado en arte y diversas presentaciones de libros donde participarán los propios autores. Desde su inicio,.el museo de la paloma ha ofrecido actividades muy atractivas para los universitarios. (342-48-20). ,. ~ F~~ ,fotográfica. En coordinac1on con la Aliama Francesa y con el apoyo de CINETECA . dores, la '"""",.,..... diversos patrocma Cineteca Nuevo León presenta desde d pasado 19 de agosto la "Muestra Taurina Monterrey 99". Inspirados en la ficsla brava, captando la plástica del encuentro entre el hombre y el toro, 19 ar1Í1tLJ abren plaza en pleno Parque Fundidora. En este lugar también se anuncia que, entre el 9 de septiembre y 1Ode octubre, se presentará el Salón de la Fotografía 1999. (340-23-41). - - - Literatura sin máscaras. Para entender "" la poesía y la narrativa, el Museo de Historia Mexicana ofrecerá los miércoles de septiembre a noviembre un curso-taller impartido por los escritores Sergio Cordero, Leticia Herrera, Ramiro Garza y Carmen Alardín. Entre los objetivos está ofrecer herramientas para la crítica literaria y entender la relación entre publicidad y literatura. El curso completo cuesta $500 pesos, pero hay descuentos para estudiantes y gente del INSEN. (345-98-98). Siempre soy yo. Después de haber presentado durante~ do el mes de agosto las "Imágenes grecolatinas" de Maria Gaytán, el vest:tbulo de la Capilla Alfomina, en pleno corazón de Ciudad Univasitaria, presenta desde este 3 de septiembre (inauguración en punto de las 12:00 horas) el trabajo plástico de Félix Torres quien ha titulado a esta exposición: "Siempre eres tú, siempre soy yo". NA mismo, la CapBa ofrece sus servicios de biblioteca y hemeroteca. (329-40-15). El grupo de edecanes de la UANL solicita señoritas para auxiliar ·en cualquier evento académico , cultural o social, pago por evento ¿Te interesa?, llama ill 3771422 con Diana Rodríguez. Son necesarios algunos promotores, chavos y chavas mayores de edad para telemarketing en Avante!, hay dos diferentes horarios de 9:00 a 14:00 horas y de 17:00 a 22:00 horas, com·unícate con Martha Hemández al 156-4299 ext. 4299. t • .. ,, ... ,.. t t • , •"#.". ' .• . Este es un tigre••• co·n rayas SIIVléto de trabajos por computadora, Títul0 falso. No ~ada más sucede en la ciudad de México, también en la Universidad Estatal de Milán se dio ·un caso de falsificación de títulos. Todo empezó cuando Paolo Mantegazza, rector de esa institución, se percató que su firma en un título de derecho no era realmente suya. Mientras tanto, un alwnno se encuentra bajo investigación. A sembrar. Porque en África abundan las prácticas agrícolas pobres y una escasez milenaria de alimentos, ll Banco Mundial decidió invertir grandes cantidades de dólares en las l!!l" • ' ' ,h ' úd ..,mtinente con carrer~~ , •,,1.:'jc- 1a,fas rnn la siembra. Jlor lo ¡1J u1. •s ,in· d. "·hdcs de· Etiopía, Ghana, Camerun y Kenya ya empezaron a trabajar. Con billetes. La Universidad de Oxford, famosa por sus altas cuotas, acaba de anunciar la creación de µna licenciatura en negocios cuyo costo sería de 12 mil a 15 mil libras por año, cuando el gobierno inglés ha dicho que una carrera no debe costar más de mil libras. inrcine ~ al 358-8892 o acude a Ma- lllio Azueta, Núm. 1708, Col. Florida, canta Sra. Jinena Sánchez de Sánchez. ventas y puedan trabajar de tiempo completo en El Asesor de Monterrey; ofrecen b·uen sueldo más comisión, habla con David Miller en el 01800 849 ciar, llama al 3151604 con Glb8II> González o acude a al la Facutad di Ciencias Biológicas, aula 105, de1 :00 • 20:00 hrs, con Gerardo García. 9300. 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Una pura diversión (1952). Director: René Clair: Trama: un joven provinciano encuentra a sus mujeres ideales transportándose a diversas épocas, de 1793 a 1830 en El amor de una mujer» una fina comedia (15 de septiembre). (1953). Director: Jean Grémillon. Trama: este drama presenta el romance de una doctora y un El dinero ingeniero quienes enfrentan (1983) graves problemas por no Director: querer abandonar sus profe- Robert Bres- ~ son. siones (1 de septiembre). Trama: cinta policiaca' La mujer china (1967). donde el Director: Jean-Luc Godard. dinero lleva a Yvon, el perTrama: un grupo de jóvenes sonaje principal, a asaltar un rebeldes intentan aplicar a sus vidas las teorías de Mao Tse banco, a la cárcel y los aseTung, lo que provoca una di- sinatos (22 de septiembre). Lugar: Capilla Alfonsina. Fecha: todos los miércoles . de septiembre. Horario: 11:00 horas. Ciclo: cine francés. vertida sátira policía~ (8 de septiembre). �-. 1. Borrep del li'ESM C'ampus M9nterrey .. Autt1tfros SAbado 4de septiembre. 12:00 h. Estaáro Tem • · 2. ~ftgm ~detN ·Viernes 10 de septitntbre.1t.OO h. Estadio •Gaspar ~ , -3.AUtfntbsTigreS-lobosdelaVAt ... ~ Viernes 17 d e ~ 19:00 ~tstamo · - ~ .·-•-; 4. ·lón1gos Campus ta,a--~19'$ Sibado 25 d e ~ t._. 11- Estdo ImMA6. S.~ tu de la lDWI .. ~ 19'$ . U2a~tto1LhtdoUaiwdta1amWl 6.Mt.intkos11Jes-llfllgos· . . . V111w1•~ 1NO~Btdt-S.Sr■ 1m~ l.. . . n,ts-AttlflS*laUIA ,._ ts aettat,1. . Est.a1e . . t._._ . & ...... ~.1a.aNitl1 SWo13 ■ dllll. I � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1999 Número Número de la revista 38 Mes de publicación Mes cuando se publicó Septiembre Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, Suplemento El Tigre, 1999, No 38, Septiembre 15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/09/1999 Type The nature or genre of the resource Suplemento Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014464 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Certamen de Literatura Joven Universitaria Concursos Universitarios Muestra Taurina 99